無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
畢業(yè)典禮主持詞幼兒園篇一
尊敬的各位家長，親愛的小朋友們，大家晚上好!
每個人都有自己的夢想，夢想是純真的，是美好的。它載著我們飛向五彩斑斕的世界，帶給我們無限美好的回憶。幼兒園就像是孩子們的搖籃，搖著每個孩子快樂的夢想。讓我們帶上老師的祝福，爸爸媽媽的希望，走向美好的起點(diǎn)。
主持人2：
今天我們懷著一顆不舍得心為我們第一屆的畢業(yè)生送出衷心的祝福，今天我們懷著一顆激動地心迎來了一代領(lǐng)秀大地幼兒園的一周年，今天讓我們一起來分享這份期盼記住這份喜慶，20xx屆大班畢業(yè)典禮及一代領(lǐng)秀大地幼兒園一周年慶現(xiàn)在開始。
結(jié)束語：
我們的'努力創(chuàng)造了輝煌的過去
我們的暢想預(yù)示了燦爛的明天
我們的活動也即將進(jìn)入尾聲
在新的未來，讓我們?nèi)w教職員工一同攜手，共同努力，為創(chuàng)造一代領(lǐng)秀幼兒園更加輝煌燦爛的明天而不懈努力!
最后讓我們共同祝愿大家在以后的日子里，身體健康，心想事成，也預(yù)祝我們的畢業(yè)班的寶貝在成長之路上快快樂樂地取得更好的成績!
本次活動到此結(jié)束，謝謝大家光臨。
畢業(yè)典禮主持詞幼兒園篇二
幼兒2：親愛的爺爺奶奶
幼兒3：親愛的老師、小朋友們
（合）：大家好！
幼兒1：六月的希望六月的夢，
幼兒2：六月的鮮花，
幼兒3：六月的歌，
幼兒1：經(jīng)過三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，
幼兒2：我們班的小朋友即將告別老師和同伴，
幼兒3：進(jìn)入小學(xué)。
（合）：我們代表全體大大班小朋友，
幼兒1：向三年來辛勤培育我們成長的園長、老師、阿姨們表示衷心的感謝，
幼兒2：向今天來參加畢業(yè)典禮的家長朋友們表示熱烈的歡迎。
合：此時此刻，我們的心情非常激動，因?yàn)槲覀兙鸵厴I(yè)了，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠(yuǎn)留在心中！
合：xx幼兒園20xx屆大大班幼兒畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始！
畢業(yè)典禮主持詞幼兒園篇三
（郭）：親愛的老師、小朋友們
（合）：大家早上好！
（羅）：金色太陽花，金色童年
（郭）：xx年大班畢業(yè)歡送會現(xiàn)在開始了。
（羅）：此時此刻，我們的心情非常的激動，因?yàn)榻裉煳覀兙鸵厴I(yè)了。
（郭）：讓我們珍惜這一個特殊的日子，把美好的時刻永遠(yuǎn)留在我們的心中。
（羅）：非常感謝培育我們成長的老師，真的好舍不得離開?；锇閭?，讓我們再次來聽聽老師對我們的教誨吧！有請倉老師。（畢業(yè)班老師獻(xiàn)詞）
（郭）：謝謝老師對我們的敦敦教誨，下面也來聽聽我們畢業(yè)班小朋友的成長宣言！有請畢業(yè)班代表吳旭小朋友。（畢業(yè)生獻(xiàn)詞）
（師）：多么的難忘，多么的不舍。下面有請畢業(yè)班全體小朋友為我們朗畢業(yè)詩、演唱畢業(yè)歌。
（師）：老師、老師您真好！當(dāng)我戴上紅領(lǐng)巾，心中多么自豪?？囱剑∥覀冎邪嘈∨笥褌兞w慕、渴望的眼神。他們也希望早日升上學(xué)前班，早日戴上紅領(lǐng)巾呢。請讓我們一起來聽聽中班小朋友的心里話吧。（中班小朋友獻(xiàn)詞）
（師）：為了今天的畢業(yè)歡送會，我們的寶貝準(zhǔn)備了許多的節(jié)目，下面請欣賞......
童話劇特色班小朋友友帶來的表演《小熊請客》
（師）：怎么樣？我們的孩子耍起武來也毫不含糊吧。他們通過如此有氣魄的音樂和如此有力量的動作表演，愛國之心油然而生。我們的寶貝們真的很不錯的哦！
（師）：可愛的小動物就像我們可愛的寶貝，老師和孩子們的感情是
無可替代的，一句寶貝們，我愛你，一句老師，我愛你，深深的感動著你我的心。
（師）：我們寶貝們的英語水品現(xiàn)在可了不得了，不是嗎？請我們的家長再次給予我們的孩子鼓勵的掌聲，謝謝！謝謝我們的寶貝。
（師）：下面迎來了最讓我們激動人心的時刻，大家都知道“六一節(jié)”我們舉行了大型的繪畫展，現(xiàn)在小朋友們的繪畫作品也正在逐漸的上墻，這都是我們寶貝們成長和學(xué)業(yè)的見證。在這次繪畫活動中，我們幼兒園小朋友的繪畫作品得到了組委會專家們的高度評價，榮獲集體創(chuàng)作二等獎，2名教師分別榮獲了優(yōu)秀輔導(dǎo)教師二等獎和三等獎，59名寶貝分別榮獲幼兒組一等獎、二等獎和三等獎。這都是我們的榮譽(yù)，下面請我們的魏老師為我們頒發(fā)獲獎榮譽(yù)證書，學(xué)前大班榮獲名單......
（師）我們的歡送會已經(jīng)慢慢的接近了尾聲，我們的心情越來越凝重，越來越不舍。請欣賞由畢業(yè)班小朋友帶的《再見吧！老師》（獻(xiàn)花、送畢業(yè)紀(jì)念品）《感恩的心》（擁抱，配樂《放心去飛》）
（師）：親愛的孩子們，勇敢飛翔吧！云天萬里會練就你一雙有力的翅膀；勇敢向前吧！你將把人生的夢演繹成人生的驕傲！
畢業(yè)典禮主持詞幼兒園篇四
大班畢業(yè)典禮主持稿
屠畫：親愛的老師，
成成：親愛的小朋友們!
合：大家好!
胤和：彩旗在飛揚(yáng)，鳥兒在歡唱，
屠畫：陽光燦爛，照耀著我們小朋友的笑臉，
成成：他們像在表達(dá)對我們的衷心祝福;
胤和：他們也象在傾訴對老師、對幼兒園的無盡留戀!
成成：三年來，我們的成長離不開老師和家長的辛勤教導(dǎo)、愛心哺育。
屠畫：離別之際，我們有許多的話要說給你們聽
胤和：聲聲感謝化作美麗的詩篇，請聽大班全體小朋友表演的《畢業(yè)詩》。
屠畫：三年來，我們的茁壯成長離不開愛我們的老師，下面請園長媽媽來為我們講話。
成成：三年來，我們成長得多快呀!這里面不但有老師的精心培育，更離不開爸爸媽媽的呵
護(hù)，在我們即將跨入小學(xué)之際，爸爸媽媽一定有許多話要說。
胤和：下面就由**家長代表致詞
屠畫：謝謝**對我們的殷切期望，我們一定不會讓您失望。
成成：今天，我們誠摯地邀請爸爸、媽媽，爺爺、奶奶來參加我們的畢業(yè)典禮!
胤和：與我們共同分享成長的快樂。
合："放飛夢想，美好明天"東鶯幼兒園20xx屆大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。
胤和：下面請舞蹈社團(tuán)的小朋友帶來的，
舞蹈《小路銀彎彎》
成成：謝謝舞蹈社團(tuán)小朋友的精彩表演，
下面請果果三班為我們帶來的情景劇表演《守株待兔》
屠畫：三年前，我們邁著蹣跚的步伐，是老師輕輕接過我們的小手，三年后的今天，站在這里的還是我們，但是我們長大了。
請欣賞果果二班帶來的詩朗誦《我長大了》
胤和：謝謝果果二班小朋友的表演，下面請欣賞時裝秀《霓彩飛揚(yáng)》
成成：我們在幼兒園學(xué)了很多經(jīng)典課程，如三字經(jīng)、弟子規(guī)、千字文等
屠畫：是的，我們不僅學(xué)了經(jīng)典，還要把經(jīng)典運(yùn)用到生活中去
胤和：下面請欣賞國禮劇場的小朋友為大家?guī)淼摹度~鸚使楚 》
屠畫：謝謝國禮劇場小朋友的精彩表演，
成成：童年是美好的，讓我們永遠(yuǎn)記住這里，記住這里所有的一切，
下面請我們親愛的老師為大家?guī)淼母枨锻辍?BR> 屠畫：感謝老師用慈母般的溫暖、滋潤著我們快樂的成長。
成成：感謝老師讓我們懂得了許多做人的道理、學(xué)到了許多本領(lǐng)，
胤和：讓我們舉起雙手，用掌聲表達(dá)我們的心聲。
屠畫：下面請果一班為我們帶來的歌表演《感恩的心》
成成：讓我們懷著感恩的心，真誠的向老師們說一聲："老師您辛苦了"
胤和：我們不想離開老師，
屠畫：但我們必須離開幼兒園，
成成：因?yàn)槲覀兊膶W(xué)習(xí)旅程又將開始
胤和：今天我們畢業(yè)了，明天就要上學(xué)校，
成成：等我?guī)霞t領(lǐng)巾，再來向您問個好!
屠畫：下面讓我們一起高唱《畢業(yè)歌》
胤和：再過幾天，我們就要畢業(yè)了!
為了讓我們永遠(yuǎn)記住這里，老師為我們精心準(zhǔn)備了畢業(yè)冊
屠畫：畢業(yè)冊留下了我和好伙伴的笑容，
成成：留下了老師的倩影。
胤和：當(dāng)我想起你們的時候，我會打開畢業(yè)冊，
屠畫：幸福的童年就立即展現(xiàn)眼前!
合：我們會珍藏它，伴我們走過長長的人生旅程。
成成：下面我們有請園長媽媽為我們頒發(fā)畢業(yè)冊。
合：我們畢業(yè)了!
胤和：美好的時光是短暫的。
成成再見了，親愛的老師。
屠畫：但是不管我們走到哪里都會想起您，因?yàn)橛變簣@是我們永遠(yuǎn)的樂園。
合：我們會深深記?。何覀冊谶@個大家園里快樂的生活過!
成成：下面請媽媽們?yōu)槲覀儙淼谋硌?BR> 合： 東鶯幼兒園20xx屆大班畢業(yè)典禮到此結(jié)束!
畢業(yè)典禮主持詞幼兒園篇五
（開場白）
湯：童年是一段快樂來得很多，憂愁去得很快的純
真年代，也是許多人長大成人之后，回頭眷戀不已的尋夢園。
高：經(jīng)過三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，我們的大班幼
兒即將告別老師和同伴，進(jìn)入下一個階段的小學(xué)生活。作為老師，我內(nèi)心有說不出的高興和不舍，為你們即將成為一名小學(xué)生而高興、又為你們即將離開我們而依依不舍。
湯：今天我們相聚在一起，同孩子們一起走過屬于他們的第一個難忘的畢業(yè)典禮，
高：現(xiàn)在我們宣布“特蕾新麗江幼兒園和丫丫幼兒園2014年畢業(yè)典禮!“湯、高：現(xiàn)在開始！
湯：讓我們用熱烈的掌聲歡迎小主持人閃亮登場！肖：親愛的爸爸、媽媽！和：親愛的爺爺、奶奶！
湯：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、辛勤的老師們！高：尊敬的家長朋友、可愛的小朋友們！合：你們好！
肖：鮮花朵朵，綻放在陽光下
和：星光閃爍，璀璨著我們小朋友的張張笑臉湯：彩旗在飛揚(yáng)，鳥兒也在歡唱
高：這一切的一切都在為我們“畢業(yè)典禮”喝彩
湯：他們像似在表達(dá)對同伴，弟弟妹妹的衷心祝福高：他們也像在傾述對老師、阿姨、對幼兒園無盡的不舍與留戀！
肖：感謝老師、阿姨用慈母般的溫暖、滋潤著我們快樂的成長。
舍不得離開我們的幼兒園。
高：小朋友，讓我們掌聲請出園長為大家致辭。（園長出場）
（園長致辭）
和：謝謝園長的講話！
湯：幾年的集體生活不僅使你們在各方面得到發(fā)展，
更使你們與老師、阿姨建立了純真的感情。肖：謝謝園長、老師和阿姨辛勤的培育。
和：高老師，我覺得幼兒園是一片沃土，園長、老
師和阿姨是辛勤的園丁。高：對啊，如今茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土
地，不僅是咱們想對老師說聲謝謝，家長心中也
充滿了感激和敬意。
湯：下面請?zhí)乩傩蔓惤變簣@家長代表講話?。ㄌ乩傩录议L代表：學(xué)生的）
高：下面請yy幼兒園家長代表講話！
（丫丫幼兒園家長代表：學(xué)生的）
湯：聽了園長和爸爸媽媽的表揚(yáng)，你的心里是不是很高興呀？
高：對啊，我們以后還會更加努力，做得更好的！湯：為了畢業(yè)典禮，你們準(zhǔn)備了許多精彩的節(jié)目，是嗎？肖、和：嗯。
肖：為了表演的更精彩，我們還請了一些動物朋友來
《動物世界，快樂成長》
湯：美麗的玉龍雪山下，居住著淳樸的納西人，他們能歌善舞，納西民族文化將永遠(yuǎn)一代一代傳承下去......
和：下面請欣賞yy幼兒園學(xué)前班的孩子為大家?guī)?BR> 的舞蹈《玉龍山下納西娃》。
高：特蕾新麗江幼兒園、古城區(qū)丫丫幼兒園，是一所
雙語教學(xué)的幼兒園，教師把英語教給了孩子，孩
子又它教給了爸爸媽媽，他們還給我們帶了英語親子互動節(jié)目。
肖：下面請欣賞特蕾新麗江幼兒園給大家?guī)У摹队⒄Z律動》
和：我們每一個小朋友都是最棒的！
湯：下面請欣賞丫丫幼兒園大班小朋友為大家?guī)淼奈璧浮段易畎簟?BR> 肖：學(xué)跆拳道，讓我們知道鍛煉身體，保護(hù)自己，堅(jiān)強(qiáng)意志，尊師重道
高：通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，特蕾新幼兒園孩子參加了白帶晉級黃帶的考試，順利通過考核。
下面有請?zhí)乩傩蔓惤變簣@跆拳道教練——湯教練給通過考核的學(xué)員授帶和頒發(fā)證書。
肖：高老師我們的才藝展示了，那現(xiàn)在我給大家展示展示我的數(shù)學(xué)才能好嗎？
高：我們還是先來學(xué)學(xué)王園長教我們怎樣快快算吧。干下面請看王園長給我們帶來的《快快算》。
高：（肖在洗衣服）肖揚(yáng)濤你在干嘛呀？
肖：我在洗衣服呀，你看我有一雙多能干的小手?。ò研∈謸u一搖）。
高：下面請欣賞特蕾新麗江幼兒園給大家?guī)У奈璧浮兑浑p小小手》和：（紙杯做的手表）湯老師你手里拿的是什么東西好漂亮啊，把它送給我吧。
湯：還是你自己動手做吧，很簡單的，它是用廢紙杯和卡紙做的哦。我們可以把一些我們不用的廢舊物品，做成漂亮的環(huán)保手工作品，而且我們還可以做時裝哦。
和：下面請欣賞yy幼兒園學(xué)前班小朋友為大家?guī)淼摹董h(huán)保時裝秀》
湯：我們的小朋友多才多藝，但我們的老師也給我們帶來了精彩的藏族舞蹈。
和：下面請賞特蕾新麗江幼兒園的老師們給大家?guī)淼奈璧浮都橹{
和：我們畢業(yè)了！我們畢業(yè)了！畢業(yè)證上留下了我和好伙伴的笑容。當(dāng)我想起你們的時候，我會打開畢業(yè)證，幸福的童年就立即展現(xiàn)眼前！我們會珍藏它，伴我們走過長長的人生旅程。
父母，面對著培育自己的老師和阿姨，我想你們一定也有很多話想說！讓我們一起來傾聽孩子臨別前的心聲吧！請小朋友代表xx小朋友講話。大家歡迎！請小朋友代表xx小朋友講話。大家歡迎！
肖：老師，老師，您真好！辛勤培育好苗苗，教我畫畫做游戲，教我唱歌和舞蹈。今天我們畢業(yè)了，明天就要上學(xué)校，等我戴上紅領(lǐng)巾，再來向您問個好！
高：下面特蕾新麗江幼兒園學(xué)前班的小朋友帶來的歌曲《老師，再見了》
忘不了你，親愛的小朋友們，離別的帷幕即將落下，讓我們共同演繹一曲《感恩的心》（歌聲與微笑）
高、湯：（結(jié)束語）親愛的小朋友們，你們是老師愛心所在，歡樂之源，希望所在，孩子們，老師會一如既往地愛你們，不要忘記老師的心是時刻牽掛著你們的！希望你們?；赜變簣@看看，把你們的成長、進(jìn)步向老師匯報。孩子們，無論你們走到哪里，老師都會想著你們。不道再見，不說珍重，因?yàn)槲覀兊男挠肋h(yuǎn)在一起。祝孩子們永遠(yuǎn)健康、美麗?。ńY(jié)束語）（結(jié)束語）
畢業(yè)典禮主持詞幼兒園篇六
尊敬的家長：
大家早上好!
盛夏七月，金蟬鳴唱，空氣中跳動著歡樂的音符;甜美的歌聲傳遞濃濃的深情，清澈的河水吟唱夏的韻律。在這美麗的夏日里，我們這些可愛的大班孩子就要畢業(yè)了，這是他們?nèi)松械牡谝淮萎厴I(yè)，為了讓這快樂的時光永駐他們的心田，我們特別為孩子們舉辦了這次畢業(yè)典禮!
在今天這個特殊的日子里，我們歡聚一堂，載歌載舞，祝福明天，xxx少年宮幼兒園20xx屆大班畢業(yè)典禮開始啦!
小朋友們要畢業(yè)了，最舍不得你們走的是誰呢?對了，是我們的主任。主任看著小朋友們一天天長大，有好多話想對你們說。讓我們用最熱烈的掌聲歡迎李主任給大家講話。
再次謝謝李主任。孩子們，在你們即將揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，奔向新起點(diǎn)的今天，爸爸媽媽也有許多話想對你們說，我們一起歡迎大(2)班xx小朋友的爸爸xx先生和大家說說心里話。
小朋友在幼兒園里度過了最快樂、最美好的童年時光。在即將邁出幼兒園的大門，去實(shí)現(xiàn)心中理想的時刻，相信孩子們還有很多話想對老師說，讓我們一起來聆聽他們離別前的心聲吧!請欣賞全體大班幼兒帶來的畢業(yè)獻(xiàn)詞。
親愛的孩子，三年來，你們的成長凝聚著老師的心血，也凝聚了你們自己的努力。將來，無論你們走到哪里，當(dāng)你們看到這些榮譽(yù)證書、成績冊、成長冊，就一定會想起幼兒園，想起親愛的老師、可愛的小伙伴們。下面請團(tuán)委蔣書記、談主任、少年宮主任為我們小朋友頒獎。
聽說大班的哥哥姐姐要畢業(yè)了，我們中班的弟弟妹妹也是多么舍不得啊，他們也要為哥哥姐姐送上歡送詞。掌聲歡迎中班小朋友!
我們激動不已，我們戀戀不舍，就用歌聲、用舞蹈，用自己的語言來表達(dá)孩子們此刻的心情吧!今天的舞臺是屬于孩子們的，接下來就將話筒交給我們的小主持人吧。
開場白：
(甲)：春天，我對第一個嫩芽說：我來了!
(乙)：夏天，我對第一個花蕾說：我來了!
(丙)：秋天，我對第一片落葉說：我來了!
(丁)：冬天，我對第一朵雪花說：我來了!
(甲)(乙)：走過春夏，我們播種心愿，耕耘希望;
(丙)(丁)：走過秋冬，我們收獲今天，期盼明天。
(合)：走過昨天，三年快樂的時光依然在眼前;
走過今天，我們依依不舍說再見。
(甲)(丙)：伙伴們，讓我們用歌聲、用舞姿、用話語來表達(dá)此時此刻的心情!
(合)：xx市少年宮幼兒園20xx屆大班畢業(yè)典禮匯報演出現(xiàn)在開始!
1、舞蹈：《喜慶》
首先請欣賞舞蹈《喜慶》，表演者：大班舞蹈隊(duì)。
2、獨(dú)唱：老鼠赴宴
a：吱吱吱，聽誰來了?
b：是小老鼠嗎?
a：對，小老鼠今天要去參加一個宴會。
b：發(fā)生什么事了?
合：下面請欣賞陳泓廷小朋友帶來的獨(dú)唱《老鼠赴宴》。
3、集體舞：好兒郎
a：你看過京劇嗎?
b：看過，可好看了。
a：接下來是我們小朋友給大家?guī)淼木﹦”硌?，想看?
b：太好了。
合：請欣賞集體舞《好兒郎》，表演者：大3班全體小朋友
4、電子琴：櫻花
a：你看見過櫻花嗎?
b：見過，盛開的櫻花白里透著粉紅，一朵朵臉兒貼著臉兒，漂亮極了。
合：接下來電子琴合奏《櫻花》將帶領(lǐng)我們一起走進(jìn)這美妙的天地。
5、快樂體操
少年宮是一所藝術(shù)特色幼兒園，多年來取得了許多驕人榮譽(yù)。今年6月17日，我們少年宮幼兒園體操隊(duì)的小朋友代表無錫到南京參加了江蘇省20xx幼兒基本體操大賽，獲得了一等獎，在此，我們用熱烈的掌聲表示祝賀!接下來，我們就來一睹他們的風(fēng)采!
6、童話?。洪L了腿的芒果
a：瞧!今天小動物們也來歡送我們大班的哥哥姐姐們畢業(yè)啦!
b：它們會帶來什么節(jié)目呢?
合：接下來請欣賞童話劇表演《長了腿的芒果》。
7、歌曲聯(lián)唱
a：看了那么多小朋友表演的節(jié)目，聲樂組的小朋友也按奈不住了
b：那就讓他們也來露一手吧
合：接下來請欣賞《歌曲聯(lián)唱》。
8、古箏：蒙古小夜曲
a：微風(fēng)輕輕吹過遼闊的草原
b：青青牛羊依偎在朝霞般的篝火旁，美麗的夜色多么沉靜。
合：接下來請欣賞由中班小朋友帶來的古箏合奏《蒙古小夜曲》。
9、集體舞：歡樂童年
a：紅綢子飄起來
b：手絹花舞起來
合：他們舞出了我們的心愿、舞出了我們的快樂。請欣賞大1班集體舞《歡樂童年》
10、舞蹈：童心是小鳥
a：我們的童年是夢幻的，
b：我們的童心是七彩的，
合：我們的金色童年充滿著歡歌笑語……請欣賞中班舞蹈隊(duì)帶來的《童心是小鳥》。
11、單簧管
a：小朋友，你們聽過單簧管演奏嗎?告訴你們吧，我們幼兒園現(xiàn)在也有單簧管培訓(xùn)啦。
合：下面我們一起來欣賞吧!
12、舞蹈：康定溜溜的城
a：西藏，雪域高山，氣勢磅礴，美景盡收;
b：西藏，漫步草原，花兒滿山，遠(yuǎn)處還傳來那嘹亮的歌聲……
合：接下來大班舞蹈隊(duì)小朋友表演的舞蹈《康定溜溜的城》將讓我們看看西藏到底有多美。
13、英語童話劇：三只蝴蝶
a：你有好朋友嗎?
b：有啊，我有好多朋友呢，我們在一起可快樂呢。
a：瞧!這兒也有三個好朋友，讓我們一起來看看他們是怎樣相親相愛的。
合：請欣賞中3班小朋友表演的英語童話劇《三只蝴蝶》。
14、詩朗誦：永遠(yuǎn)的感動
a：我們就要告別可愛的幼兒園和親愛的老師了，心里真是舍不得，可老師更舍不得我們
b：在離別前，她們要囑咐我們什么呢?
合：大家一起來聽聽吧!
15、集體舞：手拉手
a：讓我們的手拉的更緊，心貼的更近
b：讓每一只小鳥都能高高展翅飛翔!
合：最后請欣賞大2班帶來的集體舞《手拉手》
童心是詩，一首首靈動飛揚(yáng);
童年是歌，一支支清音回響。
我們播種心愿，耕耘希望;
我們收獲今天，期盼明天。
xxx少年宮幼兒園，這溫馨而親切的家，將永遠(yuǎn)銘刻在我們心中。
親愛的爸爸媽媽，
親愛的老師、親愛的伙伴，
讓我們相約明天，相約美麗燦爛的少年宮!
xxx市少年宮幼兒園大班畢業(yè)典禮匯報演出
到此結(jié)束!
畢業(yè)典禮主持詞幼兒園篇七
女：親愛的孩子們！
合:大家好！
趙：彩旗在飄揚(yáng)，鳥兒在歌唱。
陳：陽光燦爛地照在孩子們的笑臉上。
章：他們像在表達(dá)對我們的衷心祝福;
戚：他們也象在傾訴對老師、對幼兒園的無盡留戀!
趙：感謝老師用慈母般的溫暖、滋潤著我們快樂的成長。
陳：讓我們懂得了許多做人的道理、學(xué)到了許多本領(lǐng)，
章：讓我們舉起雙手，用掌聲表達(dá)我們的心聲。
戚：今天，我們誠摯地邀請爸爸、媽媽，爺爺、奶奶來參加我們的畢業(yè)典禮!
趙：與我們共同分享成長的快樂。
合：“放飛夢想，美好明天”橋下鎮(zhèn)中心幼兒園20xx屆大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。
畢業(yè)典禮主持詞幼兒園篇八
老師：鮮花盛開、綠樹成林，在這六月陽光璀璨的季節(jié)里，在這溫馨快樂的樂園里我們的小朋友茁壯成長，如今要展翅飛翔。在此我向各位家長、社會各界人士參加我們的幼兒園畢業(yè)典禮表示熱烈的歡迎。
學(xué)生：親愛的老師，親愛的爸爸媽媽，這里是我們童年的夢鄉(xiāng)、這里是我們快樂的海洋、這里是我們溫馨的家。
老師：親愛的小朋友們，曾記得剛來幼兒園時你們離別父母的眼神，對這個陌生的環(huán)境即是好奇，又是膽怯，有的小朋友因?yàn)殡x開自己的爸爸媽媽而哭著鬧著。在幼兒園里你們就是我們的孩子，看見你們哭泣，我們的心也一樣的疼。
學(xué)生：親愛的幼兒園老師，請?jiān)试S我叫你們一聲：媽媽。我們剛來這里想家的時候是您，為我擦掉傷心的眼淚，告訴我要好好學(xué)習(xí)。漸漸的我融入到了集體，這么多小朋友們，我們一起玩耍、一起游戲、一起學(xué)習(xí)……我學(xué)會了跳舞、學(xué)會了唱歌、學(xué)會了數(shù)字、學(xué)會了拼音、學(xué)會了畫畫……媽媽爸爸為我驕傲了，爺爺奶奶夸我懂事了。感謝老師、阿姨用慈母般的溫暖、滋潤著我們快樂的成長。讓我們懂得了許多做人道理、學(xué)到了許多本領(lǐng)，讓我們舉起雙手，用掌聲表達(dá)我們的心聲。
老師：親愛的家長們，曾記得你剛把寶寶們送到幼兒園來他們邁著蹣跚的小步，說話還不是很流利，而如今，寶寶們一個個都變成了小知識者，他們更懂事了、他們更聰明了、他們長大了。他們的'兒歌唱起來那么的動聽、他們的舞蹈跳起來是那么的可愛、他們的古詩背起來是那么的優(yōu)美、他們的行為做起來是那么的有禮貌、他們的說話成了小大人、甚至還說上兩句簡單的英語……在這里他們蛻變了，從一個繭變成了一個長著翅膀要飛的蝴蝶。
學(xué)生：在這里，當(dāng)我學(xué)會了課文里的詩歌，第一次向爸爸媽媽背誦的時候，爸爸媽媽綻放了幸福的笑容，他們夸我背的真棒。在這里，當(dāng)我學(xué)會了跳舞，給爺爺奶奶跳舞蹈的時候，爺爺奶奶為我鼓掌，他們夸我跳的真好。在這里，當(dāng)我學(xué)會了畫畫，在元旦過節(jié)的時候，給爸爸媽媽、爺爺奶奶畫了祝福的畫送給他們的時候，他們欣慰的笑了，他們說：我們的孩子懂事了。
老師：這里是你們成長的搖籃，這里是你們獲得知識的小小學(xué)府，這里是你們學(xué)習(xí)學(xué)會團(tuán)結(jié)的小家。而如今，你們離別的鐘聲已經(jīng)敲響，你們要張開翅膀?qū)W會飛翔，我們有多么的愛你們，我們多么的舍不得得你們，二年了，喜歡帶著你們玩游戲，喜歡帶著你們領(lǐng)讀詩歌……我們對你們是那么的依依不舍，然而雄鷹總有一天會飛向藍(lán)天，花兒總有一天會綻放出她會美麗的芬芳，樹兒總有一天會茁壯成才。就是一個激情滿懷的日子，是一個放飛希望的時刻，我們祝福小朋友們飛的更高，更遠(yuǎn)。
學(xué)生：我愛我的老師，愛我的爸爸媽媽。我知道，我們要離開這里了，離開我們快樂學(xué)習(xí)的搖籃了，離開我們的和藹可親的老師了……。爸爸媽媽、老師說我是初生的太陽，說我是他們的希望，我們馬上要成為一名小學(xué)生了，我要更加的好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)你們的希望。
老師：動聽的童聲、歡快的舞蹈、優(yōu)美的旋律、一個個純潔天真的笑臉，一個個活潑可愛的小天使，昨天還是一只小船，今天已經(jīng)能經(jīng)起風(fēng)浪，昨天還是一棵幼苗，今天已經(jīng)能迎接風(fēng)雨。
學(xué)生：親愛的老師、親愛的爸爸媽媽，我由衷的感謝這里，這里留下了我的成長足跡，這里留下我童年的歡聲笑語。
老師：歌聲唱出了小朋友的心聲，舞蹈跳出小朋友的幸福，親愛的小朋友們，帶著對你們的依依惜別之情，我深深的祝福你們：愿你們能揚(yáng)起人生的風(fēng)帆，健康快樂的成長，在人生的海洋自如航行。再見了，我親愛的孩子們，老師永遠(yuǎn)的記著你們每一位的笑臉，老師會永遠(yuǎn)祝福你們在未來的學(xué)習(xí)之路、人生之路上會更加的精彩，更加的快樂。
學(xué)生：不管走到哪里我都會深深的記住，我在這個快樂的搖籃里生活過。我由衷的感謝老師，您教會了我太多的東西，我長大了，不管走到哪里我都會深深的記住，您對我的教誨。
再見吧，我親愛的老師，再見吧，我親愛的樂園。帶著對您的眷戀，我們立志學(xué)習(xí)，放飛理想的決心，早日戴上紅領(lǐng)巾來看望您。
老師：最后我向各位家長、社會各界人士參加我們的幼兒園畢業(yè)典禮表示由衷的感謝，祝你們工作順利。萬事如意。
畢業(yè)典禮主持詞幼兒園篇九
尊敬的各位家長、親愛的小朋友們大家好！
很高興與大家在這里歡聚一堂，此時我的心情與小朋友一樣，充滿了激情與留戀，我代表幼兒園在這里講兩點(diǎn)：
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，在座的許多小朋友就即將結(jié)束幼兒園的學(xué)習(xí)生活了。不知小朋友還能否記得你們當(dāng)初來園時的情景，你們初來園時有的連走路都不是太穩(wěn)，上下樓梯要老師扶著、抱著，大多數(shù)小朋友都哭著鬧著不愿上幼兒園，有的甚至在地上打滾，抹得滿臉都是鼻涕眼淚。如今小朋友不僅講文明、有禮貌，而且學(xué)會了唱歌、跳舞、寫字、畫畫講故事等許多本領(lǐng)，懂得了許多的道理。
這一切都與你們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和幼兒園老師的教育是分不開的。特別是你們班里的老師，從你們?nèi)雸@起，老師就充當(dāng)了“媽媽”這一角色。在園里老師們幾乎完全承擔(dān)了照顧孩子一日生活的職責(zé)，從飲食起居到大小便無一不在操心之列，其細(xì)微周到確實(shí)如同自己的媽媽，現(xiàn)如今你們即將成為一名小學(xué)生了，幼兒園與小學(xué)是兩個不同的生活與學(xué)習(xí)環(huán)境。你們在幼兒園得到老師精心照料，學(xué)習(xí)的方式主要是以游戲?yàn)橹?。是寓教于樂的，而小學(xué)主要是以課堂學(xué)習(xí)為主的活動方式，到了小學(xué)則必須嚴(yán)格遵守作息時間，連續(xù)幾天不去就會落下很多功課，以上種種差異，就必然形成一個坡度，要求孩子去適應(yīng)一種變化了的學(xué)習(xí)生活，為了減緩這一坡度，增強(qiáng)孩子的適應(yīng)性，我們希望家長能在這一個假期內(nèi)逐漸培養(yǎng)和幫助孩子們做好以下三個方面的準(zhǔn)備。
1、心理準(zhǔn)備
小學(xué)對幼兒來說是完全陌生的，小學(xué)生怎么當(dāng)，孩子心理沒有數(shù)，因此，首先要讓孩子了解小學(xué)，從了解小學(xué)到喜愛小學(xué)。了解小學(xué)上課、作業(yè)、考試等情況，從而有足夠的心理準(zhǔn)備適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)與生活。其次，家長須注重兒童自信心和任務(wù)感的心理基礎(chǔ)培養(yǎng)。同時要培養(yǎng)孩子承擔(dān)任務(wù)的意識，形成接受、完成命令和指示的習(xí)慣。如掃地、穿衣、系鞋帶、整理衣櫥、收拾碗筷、購買簡單物品等，在完成任務(wù)過程中逐漸培養(yǎng)孩子的任務(wù)意識。
2、學(xué)習(xí)能力
這里所說的學(xué)習(xí)能力的準(zhǔn)備包括：注意力、記憶力、觀察力、思維能力的準(zhǔn)備，也包括閱讀、書寫和初步計(jì)算能力的準(zhǔn)備。
入學(xué)之前教師與家長要特別注重對孩子的有意注意、記憶的要求。幼兒園老師常以游戲?yàn)榻逃侄?，吸引孩子的注意力，但到了小學(xué)一節(jié)課45分鐘，要求孩子要能較長時間地集中注意力，有意注意力就顯得很重要了。在小學(xué)低年級學(xué)習(xí)成績不好的學(xué)生，往往并非智力落后，而是注意力渙散，上課思想不集中、走神、坐不住等，是影響學(xué)習(xí)的大敵，家長可以利用業(yè)余時間多與孩子玩玩棋類游戲、拼圖游戲、把今天下了一半的棋在明天再擺出來、讓孩子觀察房間里物品的擺放，并用講故事、提問等方式讓幼兒講出來。還可以與孩子做一些訓(xùn)練性游戲，如讓幼兒閉目聽自然的聲音或成人有意發(fā)出的聲音；聽成人指令做事，成人提示孩子先做什么再做什么、最后做什么，幼兒一次聽完記住，再按順序完成。
閱讀是小學(xué)教學(xué)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，孩子入學(xué)后適應(yīng)性障礙的重要原因之一是閱讀跟不上。所以入學(xué)前讓孩子做好閱讀準(zhǔn)備不是教孩子識字，主要是培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣和興趣。首先應(yīng)讓孩子感到書面符號，對符號感興趣，從觀察具體實(shí)物到觀察書面的圖形，再從看圖的文夾雜的內(nèi)容。訓(xùn)練時成人應(yīng)從孩子喜歡看書開始，然后會一頁一頁、一個內(nèi)容一個內(nèi)容地看書。還可以讓幼兒接編故事，仿照講述，看圖講述等。書寫準(zhǔn)備也是入學(xué)前學(xué)習(xí)能力準(zhǔn)備之一。但早讓孩子執(zhí)筆寫字，超越孩子的成熟水平，常常會事倍功半。主要還是培養(yǎng)孩子對書寫的興趣，重點(diǎn)可以放在發(fā)展孩子關(guān)于書寫的空間方位知覺上，可以讓孩子畫畫、說說、寫寫、做做，認(rèn)識田字格、四線格等。從在田字格中畫圖開始感知空間方位，通過在田字格和四線格里描紅、書寫拼音字母、數(shù)字和簡單的漢字，體驗(yàn)筆畫結(jié)構(gòu)的空間定位。培養(yǎng)書寫的初步能力。
計(jì)算能力的準(zhǔn)備。我們過去側(cè)重在數(shù)字知識準(zhǔn)備，忽視思維能力的訓(xùn)練，這對孩子而后的學(xué)習(xí)不利。因此在學(xué)前班活動中我們主要以思維訓(xùn)練為核心。如讓孩子做數(shù)的守恒判斷、按順序選圖、傳遞推理、數(shù)的組成及應(yīng)用題等方面的練習(xí)。
3、自理能力
進(jìn)入小學(xué)后，孩子不僅要盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)要求，還有能獨(dú)立解決原來由幼兒園老師幫助解決的許多日常生活問題。因此在入小學(xué)之前關(guān)注兒童自理能力的發(fā)展，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，是孩子完成學(xué)習(xí)任務(wù)的必要前提。除了會自己吃飯、穿衣、睡覺外，還要學(xué)會根據(jù)天氣的變化增減衣服，管理好自己的物品，有事大膽地說，懂得講衛(wèi)生和注意保護(hù)自己，等等。特別要注意培養(yǎng)孩子的時間觀念，有良好的作息習(xí)慣，做事干凈利落、不拖沓。
4、交往能力
孩子從幼兒園到小學(xué)，面臨著新的伙伴群，要使孩子順利過度，處理好新伙伴的關(guān)系很重要。因此無論在幼兒園還是在家就要培養(yǎng)孩子的交往能力。在幼兒階段孩子的社會化程度不高，他們在群體中習(xí)慣接受別人的幫助，而很少想到幫助別人，有了糾紛常常求助老師，缺乏自行解決矛盾的能力，因此家長要有針對性的培養(yǎng)。入學(xué)前的準(zhǔn)備對成人對孩子不是小事，但也不要操之過急，要采用科學(xué)的方法，循序漸進(jìn)地訓(xùn)練、培養(yǎng)，做好準(zhǔn)備。
幾乎每年到這個時候就會有部分家長對自己的孩子是否上學(xué)而拿不定主意、或者是直接作出決定讓孩子提前上學(xué)。對早上學(xué)這一話題，日本學(xué)者曾進(jìn)行過長期的追蹤調(diào)查，結(jié)果是晚上學(xué)的孩子在取得好成績的比率及工作后取得高成就的比率高于早上學(xué)的孩子。這一道理其實(shí)不難理解，早上學(xué)的孩子在班上常常以需要“照顧”的角色出現(xiàn)，選干部沒有他們的份，系紅領(lǐng)巾也要晚一班車，自理能力差，搞什么活動大多數(shù)也只能列席旁觀，這樣一來，不知不覺地就產(chǎn)生依賴和自卑感。
幼兒上學(xué)，因他不認(rèn)得更多字，理解能力也差，他們上課主要靠聽，而聽講需要相應(yīng)的條件，如語言能力，日常生活知識、反應(yīng)速度、理解能力等，而這些條件的具備與否，與年齡有直接的關(guān)系，在幼兒階段，這些能力就決定于孩子的成熟性，“年齡差”就意味著“能力差”。在座的父母你們大都是親手把自己的孩子一手帶大的，孩子在半歲前，一個月、兩個月，一天、兩天的差別是非常大的，有的人也許會這樣說，孩子大了，不說一個月、兩個月看不出來，就是一兩歲的差別在表面上也是看不出來的。這話說起來是這樣，其實(shí)讓孩子提前上學(xué)，猶如強(qiáng)行讓孩子參加了一場不公平不公正的長跑，“未起跑，已落后”，現(xiàn)實(shí)生活和我們身邊有許多現(xiàn)生事例足以證明這一點(diǎn)如：學(xué)一班xxx，學(xué)二班的xxx等小朋友，晚上學(xué)的孩子，憑著年齡的優(yōu)勢及連帶而來的能力的優(yōu)勢能夠建立較強(qiáng)的自信心和勝任感，如果說，依賴性和自卑感是孩子成長的減速器，那自信心和勝任感則是孩子成長的推進(jìn)器，這應(yīng)該說晚上學(xué)的孩子在校取得好成績的比率高于早上學(xué)的孩子的一個深層次的原因。在生活中有一部分家長當(dāng)初不聽我們的勸告，到了小學(xué)一二年級孩子在家長的輔導(dǎo)下費(fèi)勁的學(xué)到還勉強(qiáng)過得去，到了高年級，甚至初高中再來考慮留級，既傷孩子的面子孩子，心靈也受到傷害。以上觀點(diǎn)僅個人長期工作中總結(jié)的一點(diǎn)淺識，最后決策權(quán)取決于我們的家長。我們不強(qiáng)求，但請家長三思而后行，因?yàn)槟銈兊臎Q策即將影響孩子的一生。
最后，我再次代表幼兒園感謝各位家長幾年來對我園工作的支持和理解，有照顧不周和多有得罪的地方，盡請家長能多多寬容和包涵。謝謝大家！
畢業(yè)典禮主持詞幼兒園篇一
尊敬的各位家長，親愛的小朋友們，大家晚上好!
每個人都有自己的夢想，夢想是純真的，是美好的。它載著我們飛向五彩斑斕的世界，帶給我們無限美好的回憶。幼兒園就像是孩子們的搖籃，搖著每個孩子快樂的夢想。讓我們帶上老師的祝福，爸爸媽媽的希望，走向美好的起點(diǎn)。
主持人2：
今天我們懷著一顆不舍得心為我們第一屆的畢業(yè)生送出衷心的祝福，今天我們懷著一顆激動地心迎來了一代領(lǐng)秀大地幼兒園的一周年，今天讓我們一起來分享這份期盼記住這份喜慶，20xx屆大班畢業(yè)典禮及一代領(lǐng)秀大地幼兒園一周年慶現(xiàn)在開始。
結(jié)束語：
我們的'努力創(chuàng)造了輝煌的過去
我們的暢想預(yù)示了燦爛的明天
我們的活動也即將進(jìn)入尾聲
在新的未來，讓我們?nèi)w教職員工一同攜手，共同努力，為創(chuàng)造一代領(lǐng)秀幼兒園更加輝煌燦爛的明天而不懈努力!
最后讓我們共同祝愿大家在以后的日子里，身體健康，心想事成，也預(yù)祝我們的畢業(yè)班的寶貝在成長之路上快快樂樂地取得更好的成績!
本次活動到此結(jié)束，謝謝大家光臨。
畢業(yè)典禮主持詞幼兒園篇二
幼兒2：親愛的爺爺奶奶
幼兒3：親愛的老師、小朋友們
（合）：大家好！
幼兒1：六月的希望六月的夢，
幼兒2：六月的鮮花，
幼兒3：六月的歌，
幼兒1：經(jīng)過三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，
幼兒2：我們班的小朋友即將告別老師和同伴，
幼兒3：進(jìn)入小學(xué)。
（合）：我們代表全體大大班小朋友，
幼兒1：向三年來辛勤培育我們成長的園長、老師、阿姨們表示衷心的感謝，
幼兒2：向今天來參加畢業(yè)典禮的家長朋友們表示熱烈的歡迎。
合：此時此刻，我們的心情非常激動，因?yàn)槲覀兙鸵厴I(yè)了，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠(yuǎn)留在心中！
合：xx幼兒園20xx屆大大班幼兒畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始！
畢業(yè)典禮主持詞幼兒園篇三
（郭）：親愛的老師、小朋友們
（合）：大家早上好！
（羅）：金色太陽花，金色童年
（郭）：xx年大班畢業(yè)歡送會現(xiàn)在開始了。
（羅）：此時此刻，我們的心情非常的激動，因?yàn)榻裉煳覀兙鸵厴I(yè)了。
（郭）：讓我們珍惜這一個特殊的日子，把美好的時刻永遠(yuǎn)留在我們的心中。
（羅）：非常感謝培育我們成長的老師，真的好舍不得離開?；锇閭?，讓我們再次來聽聽老師對我們的教誨吧！有請倉老師。（畢業(yè)班老師獻(xiàn)詞）
（郭）：謝謝老師對我們的敦敦教誨，下面也來聽聽我們畢業(yè)班小朋友的成長宣言！有請畢業(yè)班代表吳旭小朋友。（畢業(yè)生獻(xiàn)詞）
（師）：多么的難忘，多么的不舍。下面有請畢業(yè)班全體小朋友為我們朗畢業(yè)詩、演唱畢業(yè)歌。
（師）：老師、老師您真好！當(dāng)我戴上紅領(lǐng)巾，心中多么自豪?？囱剑∥覀冎邪嘈∨笥褌兞w慕、渴望的眼神。他們也希望早日升上學(xué)前班，早日戴上紅領(lǐng)巾呢。請讓我們一起來聽聽中班小朋友的心里話吧。（中班小朋友獻(xiàn)詞）
（師）：為了今天的畢業(yè)歡送會，我們的寶貝準(zhǔn)備了許多的節(jié)目，下面請欣賞......
童話劇特色班小朋友友帶來的表演《小熊請客》
（師）：怎么樣？我們的孩子耍起武來也毫不含糊吧。他們通過如此有氣魄的音樂和如此有力量的動作表演，愛國之心油然而生。我們的寶貝們真的很不錯的哦！
（師）：可愛的小動物就像我們可愛的寶貝，老師和孩子們的感情是
無可替代的，一句寶貝們，我愛你，一句老師，我愛你，深深的感動著你我的心。
（師）：我們寶貝們的英語水品現(xiàn)在可了不得了，不是嗎？請我們的家長再次給予我們的孩子鼓勵的掌聲，謝謝！謝謝我們的寶貝。
（師）：下面迎來了最讓我們激動人心的時刻，大家都知道“六一節(jié)”我們舉行了大型的繪畫展，現(xiàn)在小朋友們的繪畫作品也正在逐漸的上墻，這都是我們寶貝們成長和學(xué)業(yè)的見證。在這次繪畫活動中，我們幼兒園小朋友的繪畫作品得到了組委會專家們的高度評價，榮獲集體創(chuàng)作二等獎，2名教師分別榮獲了優(yōu)秀輔導(dǎo)教師二等獎和三等獎，59名寶貝分別榮獲幼兒組一等獎、二等獎和三等獎。這都是我們的榮譽(yù)，下面請我們的魏老師為我們頒發(fā)獲獎榮譽(yù)證書，學(xué)前大班榮獲名單......
（師）我們的歡送會已經(jīng)慢慢的接近了尾聲，我們的心情越來越凝重，越來越不舍。請欣賞由畢業(yè)班小朋友帶的《再見吧！老師》（獻(xiàn)花、送畢業(yè)紀(jì)念品）《感恩的心》（擁抱，配樂《放心去飛》）
（師）：親愛的孩子們，勇敢飛翔吧！云天萬里會練就你一雙有力的翅膀；勇敢向前吧！你將把人生的夢演繹成人生的驕傲！
畢業(yè)典禮主持詞幼兒園篇四
大班畢業(yè)典禮主持稿
屠畫：親愛的老師，
成成：親愛的小朋友們!
合：大家好!
胤和：彩旗在飛揚(yáng)，鳥兒在歡唱，
屠畫：陽光燦爛，照耀著我們小朋友的笑臉，
成成：他們像在表達(dá)對我們的衷心祝福;
胤和：他們也象在傾訴對老師、對幼兒園的無盡留戀!
成成：三年來，我們的成長離不開老師和家長的辛勤教導(dǎo)、愛心哺育。
屠畫：離別之際，我們有許多的話要說給你們聽
胤和：聲聲感謝化作美麗的詩篇，請聽大班全體小朋友表演的《畢業(yè)詩》。
屠畫：三年來，我們的茁壯成長離不開愛我們的老師，下面請園長媽媽來為我們講話。
成成：三年來，我們成長得多快呀!這里面不但有老師的精心培育，更離不開爸爸媽媽的呵
護(hù)，在我們即將跨入小學(xué)之際，爸爸媽媽一定有許多話要說。
胤和：下面就由**家長代表致詞
屠畫：謝謝**對我們的殷切期望，我們一定不會讓您失望。
成成：今天，我們誠摯地邀請爸爸、媽媽，爺爺、奶奶來參加我們的畢業(yè)典禮!
胤和：與我們共同分享成長的快樂。
合："放飛夢想，美好明天"東鶯幼兒園20xx屆大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。
胤和：下面請舞蹈社團(tuán)的小朋友帶來的，
舞蹈《小路銀彎彎》
成成：謝謝舞蹈社團(tuán)小朋友的精彩表演，
下面請果果三班為我們帶來的情景劇表演《守株待兔》
屠畫：三年前，我們邁著蹣跚的步伐，是老師輕輕接過我們的小手，三年后的今天，站在這里的還是我們，但是我們長大了。
請欣賞果果二班帶來的詩朗誦《我長大了》
胤和：謝謝果果二班小朋友的表演，下面請欣賞時裝秀《霓彩飛揚(yáng)》
成成：我們在幼兒園學(xué)了很多經(jīng)典課程，如三字經(jīng)、弟子規(guī)、千字文等
屠畫：是的，我們不僅學(xué)了經(jīng)典，還要把經(jīng)典運(yùn)用到生活中去
胤和：下面請欣賞國禮劇場的小朋友為大家?guī)淼摹度~鸚使楚 》
屠畫：謝謝國禮劇場小朋友的精彩表演，
成成：童年是美好的，讓我們永遠(yuǎn)記住這里，記住這里所有的一切，
下面請我們親愛的老師為大家?guī)淼母枨锻辍?BR> 屠畫：感謝老師用慈母般的溫暖、滋潤著我們快樂的成長。
成成：感謝老師讓我們懂得了許多做人的道理、學(xué)到了許多本領(lǐng)，
胤和：讓我們舉起雙手，用掌聲表達(dá)我們的心聲。
屠畫：下面請果一班為我們帶來的歌表演《感恩的心》
成成：讓我們懷著感恩的心，真誠的向老師們說一聲："老師您辛苦了"
胤和：我們不想離開老師，
屠畫：但我們必須離開幼兒園，
成成：因?yàn)槲覀兊膶W(xué)習(xí)旅程又將開始
胤和：今天我們畢業(yè)了，明天就要上學(xué)校，
成成：等我?guī)霞t領(lǐng)巾，再來向您問個好!
屠畫：下面讓我們一起高唱《畢業(yè)歌》
胤和：再過幾天，我們就要畢業(yè)了!
為了讓我們永遠(yuǎn)記住這里，老師為我們精心準(zhǔn)備了畢業(yè)冊
屠畫：畢業(yè)冊留下了我和好伙伴的笑容，
成成：留下了老師的倩影。
胤和：當(dāng)我想起你們的時候，我會打開畢業(yè)冊，
屠畫：幸福的童年就立即展現(xiàn)眼前!
合：我們會珍藏它，伴我們走過長長的人生旅程。
成成：下面我們有請園長媽媽為我們頒發(fā)畢業(yè)冊。
合：我們畢業(yè)了!
胤和：美好的時光是短暫的。
成成再見了，親愛的老師。
屠畫：但是不管我們走到哪里都會想起您，因?yàn)橛變簣@是我們永遠(yuǎn)的樂園。
合：我們會深深記?。何覀冊谶@個大家園里快樂的生活過!
成成：下面請媽媽們?yōu)槲覀儙淼谋硌?BR> 合： 東鶯幼兒園20xx屆大班畢業(yè)典禮到此結(jié)束!
畢業(yè)典禮主持詞幼兒園篇五
（開場白）
湯：童年是一段快樂來得很多，憂愁去得很快的純
真年代，也是許多人長大成人之后，回頭眷戀不已的尋夢園。
高：經(jīng)過三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，我們的大班幼
兒即將告別老師和同伴，進(jìn)入下一個階段的小學(xué)生活。作為老師，我內(nèi)心有說不出的高興和不舍，為你們即將成為一名小學(xué)生而高興、又為你們即將離開我們而依依不舍。
湯：今天我們相聚在一起，同孩子們一起走過屬于他們的第一個難忘的畢業(yè)典禮，
高：現(xiàn)在我們宣布“特蕾新麗江幼兒園和丫丫幼兒園2014年畢業(yè)典禮!“湯、高：現(xiàn)在開始！
湯：讓我們用熱烈的掌聲歡迎小主持人閃亮登場！肖：親愛的爸爸、媽媽！和：親愛的爺爺、奶奶！
湯：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、辛勤的老師們！高：尊敬的家長朋友、可愛的小朋友們！合：你們好！
肖：鮮花朵朵，綻放在陽光下
和：星光閃爍，璀璨著我們小朋友的張張笑臉湯：彩旗在飛揚(yáng)，鳥兒也在歡唱
高：這一切的一切都在為我們“畢業(yè)典禮”喝彩
湯：他們像似在表達(dá)對同伴，弟弟妹妹的衷心祝福高：他們也像在傾述對老師、阿姨、對幼兒園無盡的不舍與留戀！
肖：感謝老師、阿姨用慈母般的溫暖、滋潤著我們快樂的成長。
舍不得離開我們的幼兒園。
高：小朋友，讓我們掌聲請出園長為大家致辭。（園長出場）
（園長致辭）
和：謝謝園長的講話！
湯：幾年的集體生活不僅使你們在各方面得到發(fā)展，
更使你們與老師、阿姨建立了純真的感情。肖：謝謝園長、老師和阿姨辛勤的培育。
和：高老師，我覺得幼兒園是一片沃土，園長、老
師和阿姨是辛勤的園丁。高：對啊，如今茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土
地，不僅是咱們想對老師說聲謝謝，家長心中也
充滿了感激和敬意。
湯：下面請?zhí)乩傩蔓惤變簣@家長代表講話?。ㄌ乩傩录议L代表：學(xué)生的）
高：下面請yy幼兒園家長代表講話！
（丫丫幼兒園家長代表：學(xué)生的）
湯：聽了園長和爸爸媽媽的表揚(yáng)，你的心里是不是很高興呀？
高：對啊，我們以后還會更加努力，做得更好的！湯：為了畢業(yè)典禮，你們準(zhǔn)備了許多精彩的節(jié)目，是嗎？肖、和：嗯。
肖：為了表演的更精彩，我們還請了一些動物朋友來
《動物世界，快樂成長》
湯：美麗的玉龍雪山下，居住著淳樸的納西人，他們能歌善舞，納西民族文化將永遠(yuǎn)一代一代傳承下去......
和：下面請欣賞yy幼兒園學(xué)前班的孩子為大家?guī)?BR> 的舞蹈《玉龍山下納西娃》。
高：特蕾新麗江幼兒園、古城區(qū)丫丫幼兒園，是一所
雙語教學(xué)的幼兒園，教師把英語教給了孩子，孩
子又它教給了爸爸媽媽，他們還給我們帶了英語親子互動節(jié)目。
肖：下面請欣賞特蕾新麗江幼兒園給大家?guī)У摹队⒄Z律動》
和：我們每一個小朋友都是最棒的！
湯：下面請欣賞丫丫幼兒園大班小朋友為大家?guī)淼奈璧浮段易畎簟?BR> 肖：學(xué)跆拳道，讓我們知道鍛煉身體，保護(hù)自己，堅(jiān)強(qiáng)意志，尊師重道
高：通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，特蕾新幼兒園孩子參加了白帶晉級黃帶的考試，順利通過考核。
下面有請?zhí)乩傩蔓惤變簣@跆拳道教練——湯教練給通過考核的學(xué)員授帶和頒發(fā)證書。
肖：高老師我們的才藝展示了，那現(xiàn)在我給大家展示展示我的數(shù)學(xué)才能好嗎？
高：我們還是先來學(xué)學(xué)王園長教我們怎樣快快算吧。干下面請看王園長給我們帶來的《快快算》。
高：（肖在洗衣服）肖揚(yáng)濤你在干嘛呀？
肖：我在洗衣服呀，你看我有一雙多能干的小手?。ò研∈謸u一搖）。
高：下面請欣賞特蕾新麗江幼兒園給大家?guī)У奈璧浮兑浑p小小手》和：（紙杯做的手表）湯老師你手里拿的是什么東西好漂亮啊，把它送給我吧。
湯：還是你自己動手做吧，很簡單的，它是用廢紙杯和卡紙做的哦。我們可以把一些我們不用的廢舊物品，做成漂亮的環(huán)保手工作品，而且我們還可以做時裝哦。
和：下面請欣賞yy幼兒園學(xué)前班小朋友為大家?guī)淼摹董h(huán)保時裝秀》
湯：我們的小朋友多才多藝，但我們的老師也給我們帶來了精彩的藏族舞蹈。
和：下面請賞特蕾新麗江幼兒園的老師們給大家?guī)淼奈璧浮都橹{
和：我們畢業(yè)了！我們畢業(yè)了！畢業(yè)證上留下了我和好伙伴的笑容。當(dāng)我想起你們的時候，我會打開畢業(yè)證，幸福的童年就立即展現(xiàn)眼前！我們會珍藏它，伴我們走過長長的人生旅程。
父母，面對著培育自己的老師和阿姨，我想你們一定也有很多話想說！讓我們一起來傾聽孩子臨別前的心聲吧！請小朋友代表xx小朋友講話。大家歡迎！請小朋友代表xx小朋友講話。大家歡迎！
肖：老師，老師，您真好！辛勤培育好苗苗，教我畫畫做游戲，教我唱歌和舞蹈。今天我們畢業(yè)了，明天就要上學(xué)校，等我戴上紅領(lǐng)巾，再來向您問個好！
高：下面特蕾新麗江幼兒園學(xué)前班的小朋友帶來的歌曲《老師，再見了》
忘不了你，親愛的小朋友們，離別的帷幕即將落下，讓我們共同演繹一曲《感恩的心》（歌聲與微笑）
高、湯：（結(jié)束語）親愛的小朋友們，你們是老師愛心所在，歡樂之源，希望所在，孩子們，老師會一如既往地愛你們，不要忘記老師的心是時刻牽掛著你們的！希望你們?；赜變簣@看看，把你們的成長、進(jìn)步向老師匯報。孩子們，無論你們走到哪里，老師都會想著你們。不道再見，不說珍重，因?yàn)槲覀兊男挠肋h(yuǎn)在一起。祝孩子們永遠(yuǎn)健康、美麗?。ńY(jié)束語）（結(jié)束語）
畢業(yè)典禮主持詞幼兒園篇六
尊敬的家長：
大家早上好!
盛夏七月，金蟬鳴唱，空氣中跳動著歡樂的音符;甜美的歌聲傳遞濃濃的深情，清澈的河水吟唱夏的韻律。在這美麗的夏日里，我們這些可愛的大班孩子就要畢業(yè)了，這是他們?nèi)松械牡谝淮萎厴I(yè)，為了讓這快樂的時光永駐他們的心田，我們特別為孩子們舉辦了這次畢業(yè)典禮!
在今天這個特殊的日子里，我們歡聚一堂，載歌載舞，祝福明天，xxx少年宮幼兒園20xx屆大班畢業(yè)典禮開始啦!
小朋友們要畢業(yè)了，最舍不得你們走的是誰呢?對了，是我們的主任。主任看著小朋友們一天天長大，有好多話想對你們說。讓我們用最熱烈的掌聲歡迎李主任給大家講話。
再次謝謝李主任。孩子們，在你們即將揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，奔向新起點(diǎn)的今天，爸爸媽媽也有許多話想對你們說，我們一起歡迎大(2)班xx小朋友的爸爸xx先生和大家說說心里話。
小朋友在幼兒園里度過了最快樂、最美好的童年時光。在即將邁出幼兒園的大門，去實(shí)現(xiàn)心中理想的時刻，相信孩子們還有很多話想對老師說，讓我們一起來聆聽他們離別前的心聲吧!請欣賞全體大班幼兒帶來的畢業(yè)獻(xiàn)詞。
親愛的孩子，三年來，你們的成長凝聚著老師的心血，也凝聚了你們自己的努力。將來，無論你們走到哪里，當(dāng)你們看到這些榮譽(yù)證書、成績冊、成長冊，就一定會想起幼兒園，想起親愛的老師、可愛的小伙伴們。下面請團(tuán)委蔣書記、談主任、少年宮主任為我們小朋友頒獎。
聽說大班的哥哥姐姐要畢業(yè)了，我們中班的弟弟妹妹也是多么舍不得啊，他們也要為哥哥姐姐送上歡送詞。掌聲歡迎中班小朋友!
我們激動不已，我們戀戀不舍，就用歌聲、用舞蹈，用自己的語言來表達(dá)孩子們此刻的心情吧!今天的舞臺是屬于孩子們的，接下來就將話筒交給我們的小主持人吧。
開場白：
(甲)：春天，我對第一個嫩芽說：我來了!
(乙)：夏天，我對第一個花蕾說：我來了!
(丙)：秋天，我對第一片落葉說：我來了!
(丁)：冬天，我對第一朵雪花說：我來了!
(甲)(乙)：走過春夏，我們播種心愿，耕耘希望;
(丙)(丁)：走過秋冬，我們收獲今天，期盼明天。
(合)：走過昨天，三年快樂的時光依然在眼前;
走過今天，我們依依不舍說再見。
(甲)(丙)：伙伴們，讓我們用歌聲、用舞姿、用話語來表達(dá)此時此刻的心情!
(合)：xx市少年宮幼兒園20xx屆大班畢業(yè)典禮匯報演出現(xiàn)在開始!
1、舞蹈：《喜慶》
首先請欣賞舞蹈《喜慶》，表演者：大班舞蹈隊(duì)。
2、獨(dú)唱：老鼠赴宴
a：吱吱吱，聽誰來了?
b：是小老鼠嗎?
a：對，小老鼠今天要去參加一個宴會。
b：發(fā)生什么事了?
合：下面請欣賞陳泓廷小朋友帶來的獨(dú)唱《老鼠赴宴》。
3、集體舞：好兒郎
a：你看過京劇嗎?
b：看過，可好看了。
a：接下來是我們小朋友給大家?guī)淼木﹦”硌?，想看?
b：太好了。
合：請欣賞集體舞《好兒郎》，表演者：大3班全體小朋友
4、電子琴：櫻花
a：你看見過櫻花嗎?
b：見過，盛開的櫻花白里透著粉紅，一朵朵臉兒貼著臉兒，漂亮極了。
合：接下來電子琴合奏《櫻花》將帶領(lǐng)我們一起走進(jìn)這美妙的天地。
5、快樂體操
少年宮是一所藝術(shù)特色幼兒園，多年來取得了許多驕人榮譽(yù)。今年6月17日，我們少年宮幼兒園體操隊(duì)的小朋友代表無錫到南京參加了江蘇省20xx幼兒基本體操大賽，獲得了一等獎，在此，我們用熱烈的掌聲表示祝賀!接下來，我們就來一睹他們的風(fēng)采!
6、童話?。洪L了腿的芒果
a：瞧!今天小動物們也來歡送我們大班的哥哥姐姐們畢業(yè)啦!
b：它們會帶來什么節(jié)目呢?
合：接下來請欣賞童話劇表演《長了腿的芒果》。
7、歌曲聯(lián)唱
a：看了那么多小朋友表演的節(jié)目，聲樂組的小朋友也按奈不住了
b：那就讓他們也來露一手吧
合：接下來請欣賞《歌曲聯(lián)唱》。
8、古箏：蒙古小夜曲
a：微風(fēng)輕輕吹過遼闊的草原
b：青青牛羊依偎在朝霞般的篝火旁，美麗的夜色多么沉靜。
合：接下來請欣賞由中班小朋友帶來的古箏合奏《蒙古小夜曲》。
9、集體舞：歡樂童年
a：紅綢子飄起來
b：手絹花舞起來
合：他們舞出了我們的心愿、舞出了我們的快樂。請欣賞大1班集體舞《歡樂童年》
10、舞蹈：童心是小鳥
a：我們的童年是夢幻的，
b：我們的童心是七彩的，
合：我們的金色童年充滿著歡歌笑語……請欣賞中班舞蹈隊(duì)帶來的《童心是小鳥》。
11、單簧管
a：小朋友，你們聽過單簧管演奏嗎?告訴你們吧，我們幼兒園現(xiàn)在也有單簧管培訓(xùn)啦。
合：下面我們一起來欣賞吧!
12、舞蹈：康定溜溜的城
a：西藏，雪域高山，氣勢磅礴，美景盡收;
b：西藏，漫步草原，花兒滿山，遠(yuǎn)處還傳來那嘹亮的歌聲……
合：接下來大班舞蹈隊(duì)小朋友表演的舞蹈《康定溜溜的城》將讓我們看看西藏到底有多美。
13、英語童話劇：三只蝴蝶
a：你有好朋友嗎?
b：有啊，我有好多朋友呢，我們在一起可快樂呢。
a：瞧!這兒也有三個好朋友，讓我們一起來看看他們是怎樣相親相愛的。
合：請欣賞中3班小朋友表演的英語童話劇《三只蝴蝶》。
14、詩朗誦：永遠(yuǎn)的感動
a：我們就要告別可愛的幼兒園和親愛的老師了，心里真是舍不得，可老師更舍不得我們
b：在離別前，她們要囑咐我們什么呢?
合：大家一起來聽聽吧!
15、集體舞：手拉手
a：讓我們的手拉的更緊，心貼的更近
b：讓每一只小鳥都能高高展翅飛翔!
合：最后請欣賞大2班帶來的集體舞《手拉手》
童心是詩，一首首靈動飛揚(yáng);
童年是歌，一支支清音回響。
我們播種心愿，耕耘希望;
我們收獲今天，期盼明天。
xxx少年宮幼兒園，這溫馨而親切的家，將永遠(yuǎn)銘刻在我們心中。
親愛的爸爸媽媽，
親愛的老師、親愛的伙伴，
讓我們相約明天，相約美麗燦爛的少年宮!
xxx市少年宮幼兒園大班畢業(yè)典禮匯報演出
到此結(jié)束!
畢業(yè)典禮主持詞幼兒園篇七
女：親愛的孩子們！
合:大家好！
趙：彩旗在飄揚(yáng)，鳥兒在歌唱。
陳：陽光燦爛地照在孩子們的笑臉上。
章：他們像在表達(dá)對我們的衷心祝福;
戚：他們也象在傾訴對老師、對幼兒園的無盡留戀!
趙：感謝老師用慈母般的溫暖、滋潤著我們快樂的成長。
陳：讓我們懂得了許多做人的道理、學(xué)到了許多本領(lǐng)，
章：讓我們舉起雙手，用掌聲表達(dá)我們的心聲。
戚：今天，我們誠摯地邀請爸爸、媽媽，爺爺、奶奶來參加我們的畢業(yè)典禮!
趙：與我們共同分享成長的快樂。
合：“放飛夢想，美好明天”橋下鎮(zhèn)中心幼兒園20xx屆大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。
畢業(yè)典禮主持詞幼兒園篇八
老師：鮮花盛開、綠樹成林，在這六月陽光璀璨的季節(jié)里，在這溫馨快樂的樂園里我們的小朋友茁壯成長，如今要展翅飛翔。在此我向各位家長、社會各界人士參加我們的幼兒園畢業(yè)典禮表示熱烈的歡迎。
學(xué)生：親愛的老師，親愛的爸爸媽媽，這里是我們童年的夢鄉(xiāng)、這里是我們快樂的海洋、這里是我們溫馨的家。
老師：親愛的小朋友們，曾記得剛來幼兒園時你們離別父母的眼神，對這個陌生的環(huán)境即是好奇，又是膽怯，有的小朋友因?yàn)殡x開自己的爸爸媽媽而哭著鬧著。在幼兒園里你們就是我們的孩子，看見你們哭泣，我們的心也一樣的疼。
學(xué)生：親愛的幼兒園老師，請?jiān)试S我叫你們一聲：媽媽。我們剛來這里想家的時候是您，為我擦掉傷心的眼淚，告訴我要好好學(xué)習(xí)。漸漸的我融入到了集體，這么多小朋友們，我們一起玩耍、一起游戲、一起學(xué)習(xí)……我學(xué)會了跳舞、學(xué)會了唱歌、學(xué)會了數(shù)字、學(xué)會了拼音、學(xué)會了畫畫……媽媽爸爸為我驕傲了，爺爺奶奶夸我懂事了。感謝老師、阿姨用慈母般的溫暖、滋潤著我們快樂的成長。讓我們懂得了許多做人道理、學(xué)到了許多本領(lǐng)，讓我們舉起雙手，用掌聲表達(dá)我們的心聲。
老師：親愛的家長們，曾記得你剛把寶寶們送到幼兒園來他們邁著蹣跚的小步，說話還不是很流利，而如今，寶寶們一個個都變成了小知識者，他們更懂事了、他們更聰明了、他們長大了。他們的'兒歌唱起來那么的動聽、他們的舞蹈跳起來是那么的可愛、他們的古詩背起來是那么的優(yōu)美、他們的行為做起來是那么的有禮貌、他們的說話成了小大人、甚至還說上兩句簡單的英語……在這里他們蛻變了，從一個繭變成了一個長著翅膀要飛的蝴蝶。
學(xué)生：在這里，當(dāng)我學(xué)會了課文里的詩歌，第一次向爸爸媽媽背誦的時候，爸爸媽媽綻放了幸福的笑容，他們夸我背的真棒。在這里，當(dāng)我學(xué)會了跳舞，給爺爺奶奶跳舞蹈的時候，爺爺奶奶為我鼓掌，他們夸我跳的真好。在這里，當(dāng)我學(xué)會了畫畫，在元旦過節(jié)的時候，給爸爸媽媽、爺爺奶奶畫了祝福的畫送給他們的時候，他們欣慰的笑了，他們說：我們的孩子懂事了。
老師：這里是你們成長的搖籃，這里是你們獲得知識的小小學(xué)府，這里是你們學(xué)習(xí)學(xué)會團(tuán)結(jié)的小家。而如今，你們離別的鐘聲已經(jīng)敲響，你們要張開翅膀?qū)W會飛翔，我們有多么的愛你們，我們多么的舍不得得你們，二年了，喜歡帶著你們玩游戲，喜歡帶著你們領(lǐng)讀詩歌……我們對你們是那么的依依不舍，然而雄鷹總有一天會飛向藍(lán)天，花兒總有一天會綻放出她會美麗的芬芳，樹兒總有一天會茁壯成才。就是一個激情滿懷的日子，是一個放飛希望的時刻，我們祝福小朋友們飛的更高，更遠(yuǎn)。
學(xué)生：我愛我的老師，愛我的爸爸媽媽。我知道，我們要離開這里了，離開我們快樂學(xué)習(xí)的搖籃了，離開我們的和藹可親的老師了……。爸爸媽媽、老師說我是初生的太陽，說我是他們的希望，我們馬上要成為一名小學(xué)生了，我要更加的好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)你們的希望。
老師：動聽的童聲、歡快的舞蹈、優(yōu)美的旋律、一個個純潔天真的笑臉，一個個活潑可愛的小天使，昨天還是一只小船，今天已經(jīng)能經(jīng)起風(fēng)浪，昨天還是一棵幼苗，今天已經(jīng)能迎接風(fēng)雨。
學(xué)生：親愛的老師、親愛的爸爸媽媽，我由衷的感謝這里，這里留下了我的成長足跡，這里留下我童年的歡聲笑語。
老師：歌聲唱出了小朋友的心聲，舞蹈跳出小朋友的幸福，親愛的小朋友們，帶著對你們的依依惜別之情，我深深的祝福你們：愿你們能揚(yáng)起人生的風(fēng)帆，健康快樂的成長，在人生的海洋自如航行。再見了，我親愛的孩子們，老師永遠(yuǎn)的記著你們每一位的笑臉，老師會永遠(yuǎn)祝福你們在未來的學(xué)習(xí)之路、人生之路上會更加的精彩，更加的快樂。
學(xué)生：不管走到哪里我都會深深的記住，我在這個快樂的搖籃里生活過。我由衷的感謝老師，您教會了我太多的東西，我長大了，不管走到哪里我都會深深的記住，您對我的教誨。
再見吧，我親愛的老師，再見吧，我親愛的樂園。帶著對您的眷戀，我們立志學(xué)習(xí)，放飛理想的決心，早日戴上紅領(lǐng)巾來看望您。
老師：最后我向各位家長、社會各界人士參加我們的幼兒園畢業(yè)典禮表示由衷的感謝，祝你們工作順利。萬事如意。
畢業(yè)典禮主持詞幼兒園篇九
尊敬的各位家長、親愛的小朋友們大家好！
很高興與大家在這里歡聚一堂，此時我的心情與小朋友一樣，充滿了激情與留戀，我代表幼兒園在這里講兩點(diǎn)：
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，在座的許多小朋友就即將結(jié)束幼兒園的學(xué)習(xí)生活了。不知小朋友還能否記得你們當(dāng)初來園時的情景，你們初來園時有的連走路都不是太穩(wěn)，上下樓梯要老師扶著、抱著，大多數(shù)小朋友都哭著鬧著不愿上幼兒園，有的甚至在地上打滾，抹得滿臉都是鼻涕眼淚。如今小朋友不僅講文明、有禮貌，而且學(xué)會了唱歌、跳舞、寫字、畫畫講故事等許多本領(lǐng)，懂得了許多的道理。
這一切都與你們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和幼兒園老師的教育是分不開的。特別是你們班里的老師，從你們?nèi)雸@起，老師就充當(dāng)了“媽媽”這一角色。在園里老師們幾乎完全承擔(dān)了照顧孩子一日生活的職責(zé)，從飲食起居到大小便無一不在操心之列，其細(xì)微周到確實(shí)如同自己的媽媽，現(xiàn)如今你們即將成為一名小學(xué)生了，幼兒園與小學(xué)是兩個不同的生活與學(xué)習(xí)環(huán)境。你們在幼兒園得到老師精心照料，學(xué)習(xí)的方式主要是以游戲?yàn)橹?。是寓教于樂的，而小學(xué)主要是以課堂學(xué)習(xí)為主的活動方式，到了小學(xué)則必須嚴(yán)格遵守作息時間，連續(xù)幾天不去就會落下很多功課，以上種種差異，就必然形成一個坡度，要求孩子去適應(yīng)一種變化了的學(xué)習(xí)生活，為了減緩這一坡度，增強(qiáng)孩子的適應(yīng)性，我們希望家長能在這一個假期內(nèi)逐漸培養(yǎng)和幫助孩子們做好以下三個方面的準(zhǔn)備。
1、心理準(zhǔn)備
小學(xué)對幼兒來說是完全陌生的，小學(xué)生怎么當(dāng)，孩子心理沒有數(shù)，因此，首先要讓孩子了解小學(xué)，從了解小學(xué)到喜愛小學(xué)。了解小學(xué)上課、作業(yè)、考試等情況，從而有足夠的心理準(zhǔn)備適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)與生活。其次，家長須注重兒童自信心和任務(wù)感的心理基礎(chǔ)培養(yǎng)。同時要培養(yǎng)孩子承擔(dān)任務(wù)的意識，形成接受、完成命令和指示的習(xí)慣。如掃地、穿衣、系鞋帶、整理衣櫥、收拾碗筷、購買簡單物品等，在完成任務(wù)過程中逐漸培養(yǎng)孩子的任務(wù)意識。
2、學(xué)習(xí)能力
這里所說的學(xué)習(xí)能力的準(zhǔn)備包括：注意力、記憶力、觀察力、思維能力的準(zhǔn)備，也包括閱讀、書寫和初步計(jì)算能力的準(zhǔn)備。
入學(xué)之前教師與家長要特別注重對孩子的有意注意、記憶的要求。幼兒園老師常以游戲?yàn)榻逃侄?，吸引孩子的注意力，但到了小學(xué)一節(jié)課45分鐘，要求孩子要能較長時間地集中注意力，有意注意力就顯得很重要了。在小學(xué)低年級學(xué)習(xí)成績不好的學(xué)生，往往并非智力落后，而是注意力渙散，上課思想不集中、走神、坐不住等，是影響學(xué)習(xí)的大敵，家長可以利用業(yè)余時間多與孩子玩玩棋類游戲、拼圖游戲、把今天下了一半的棋在明天再擺出來、讓孩子觀察房間里物品的擺放，并用講故事、提問等方式讓幼兒講出來。還可以與孩子做一些訓(xùn)練性游戲，如讓幼兒閉目聽自然的聲音或成人有意發(fā)出的聲音；聽成人指令做事，成人提示孩子先做什么再做什么、最后做什么，幼兒一次聽完記住，再按順序完成。
閱讀是小學(xué)教學(xué)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，孩子入學(xué)后適應(yīng)性障礙的重要原因之一是閱讀跟不上。所以入學(xué)前讓孩子做好閱讀準(zhǔn)備不是教孩子識字，主要是培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣和興趣。首先應(yīng)讓孩子感到書面符號，對符號感興趣，從觀察具體實(shí)物到觀察書面的圖形，再從看圖的文夾雜的內(nèi)容。訓(xùn)練時成人應(yīng)從孩子喜歡看書開始，然后會一頁一頁、一個內(nèi)容一個內(nèi)容地看書。還可以讓幼兒接編故事，仿照講述，看圖講述等。書寫準(zhǔn)備也是入學(xué)前學(xué)習(xí)能力準(zhǔn)備之一。但早讓孩子執(zhí)筆寫字，超越孩子的成熟水平，常常會事倍功半。主要還是培養(yǎng)孩子對書寫的興趣，重點(diǎn)可以放在發(fā)展孩子關(guān)于書寫的空間方位知覺上，可以讓孩子畫畫、說說、寫寫、做做，認(rèn)識田字格、四線格等。從在田字格中畫圖開始感知空間方位，通過在田字格和四線格里描紅、書寫拼音字母、數(shù)字和簡單的漢字，體驗(yàn)筆畫結(jié)構(gòu)的空間定位。培養(yǎng)書寫的初步能力。
計(jì)算能力的準(zhǔn)備。我們過去側(cè)重在數(shù)字知識準(zhǔn)備，忽視思維能力的訓(xùn)練，這對孩子而后的學(xué)習(xí)不利。因此在學(xué)前班活動中我們主要以思維訓(xùn)練為核心。如讓孩子做數(shù)的守恒判斷、按順序選圖、傳遞推理、數(shù)的組成及應(yīng)用題等方面的練習(xí)。
3、自理能力
進(jìn)入小學(xué)后，孩子不僅要盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)要求，還有能獨(dú)立解決原來由幼兒園老師幫助解決的許多日常生活問題。因此在入小學(xué)之前關(guān)注兒童自理能力的發(fā)展，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，是孩子完成學(xué)習(xí)任務(wù)的必要前提。除了會自己吃飯、穿衣、睡覺外，還要學(xué)會根據(jù)天氣的變化增減衣服，管理好自己的物品，有事大膽地說，懂得講衛(wèi)生和注意保護(hù)自己，等等。特別要注意培養(yǎng)孩子的時間觀念，有良好的作息習(xí)慣，做事干凈利落、不拖沓。
4、交往能力
孩子從幼兒園到小學(xué)，面臨著新的伙伴群，要使孩子順利過度，處理好新伙伴的關(guān)系很重要。因此無論在幼兒園還是在家就要培養(yǎng)孩子的交往能力。在幼兒階段孩子的社會化程度不高，他們在群體中習(xí)慣接受別人的幫助，而很少想到幫助別人，有了糾紛常常求助老師，缺乏自行解決矛盾的能力，因此家長要有針對性的培養(yǎng)。入學(xué)前的準(zhǔn)備對成人對孩子不是小事，但也不要操之過急，要采用科學(xué)的方法，循序漸進(jìn)地訓(xùn)練、培養(yǎng)，做好準(zhǔn)備。
幾乎每年到這個時候就會有部分家長對自己的孩子是否上學(xué)而拿不定主意、或者是直接作出決定讓孩子提前上學(xué)。對早上學(xué)這一話題，日本學(xué)者曾進(jìn)行過長期的追蹤調(diào)查，結(jié)果是晚上學(xué)的孩子在取得好成績的比率及工作后取得高成就的比率高于早上學(xué)的孩子。這一道理其實(shí)不難理解，早上學(xué)的孩子在班上常常以需要“照顧”的角色出現(xiàn)，選干部沒有他們的份，系紅領(lǐng)巾也要晚一班車，自理能力差，搞什么活動大多數(shù)也只能列席旁觀，這樣一來，不知不覺地就產(chǎn)生依賴和自卑感。
幼兒上學(xué)，因他不認(rèn)得更多字，理解能力也差，他們上課主要靠聽，而聽講需要相應(yīng)的條件，如語言能力，日常生活知識、反應(yīng)速度、理解能力等，而這些條件的具備與否，與年齡有直接的關(guān)系，在幼兒階段，這些能力就決定于孩子的成熟性，“年齡差”就意味著“能力差”。在座的父母你們大都是親手把自己的孩子一手帶大的，孩子在半歲前，一個月、兩個月，一天、兩天的差別是非常大的，有的人也許會這樣說，孩子大了，不說一個月、兩個月看不出來，就是一兩歲的差別在表面上也是看不出來的。這話說起來是這樣，其實(shí)讓孩子提前上學(xué)，猶如強(qiáng)行讓孩子參加了一場不公平不公正的長跑，“未起跑，已落后”，現(xiàn)實(shí)生活和我們身邊有許多現(xiàn)生事例足以證明這一點(diǎn)如：學(xué)一班xxx，學(xué)二班的xxx等小朋友，晚上學(xué)的孩子，憑著年齡的優(yōu)勢及連帶而來的能力的優(yōu)勢能夠建立較強(qiáng)的自信心和勝任感，如果說，依賴性和自卑感是孩子成長的減速器，那自信心和勝任感則是孩子成長的推進(jìn)器，這應(yīng)該說晚上學(xué)的孩子在校取得好成績的比率高于早上學(xué)的孩子的一個深層次的原因。在生活中有一部分家長當(dāng)初不聽我們的勸告，到了小學(xué)一二年級孩子在家長的輔導(dǎo)下費(fèi)勁的學(xué)到還勉強(qiáng)過得去，到了高年級，甚至初高中再來考慮留級，既傷孩子的面子孩子，心靈也受到傷害。以上觀點(diǎn)僅個人長期工作中總結(jié)的一點(diǎn)淺識，最后決策權(quán)取決于我們的家長。我們不強(qiáng)求，但請家長三思而后行，因?yàn)槟銈兊臎Q策即將影響孩子的一生。
最后，我再次代表幼兒園感謝各位家長幾年來對我園工作的支持和理解，有照顧不周和多有得罪的地方，盡請家長能多多寬容和包涵。謝謝大家！