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教育局自查報告篇一
一、領導重視，認識到位，全面落實依法行政各項工作要求。
召開專題會議，認真學習《銅鼓縣人民政府辦公室關于印發(fā)在全縣推行“三單一網”工作實施方案的通知》(銅府辦字〔20xx〕18號)和《銅鼓縣人民政府辦公室印發(fā)關于開展縣本級行政審批項目等事項核查工作實施方案的通知》(銅府辦字[20xx]36號)。
二、認真梳理，精簡賽事和協(xié)會審批，簡政放權。
積極組織、指導各股室依法開展區(qū)域內行政審批工作，對所有行政許可項目、行政備案及行政執(zhí)法項目的設立條件、審批依據、申報資料、申報表格、變更表格、年檢表格、審批程序等情況，以及行政執(zhí)法事項的違法情形、執(zhí)法依據、適用條文等進行梳理歸類。
下一步，體育局將以此次工作為契機和動力，進一步加強對依法行政工作的領導，嚴格貫徹執(zhí)行簡政放權政策措施及其實施條例等法律法規(guī)，進一步精簡賽事審批，加快我縣足球改革發(fā)展進程，抓好校園足球和業(yè)余足球隊伍建設，提高體育公共服務水平，爭取把貫徹實施簡政放權政策措施工作提高到一個新水平，為構建銅鼓全民健身公共服務體育作出應有的貢獻。
教育局自查報告篇二
按照市、區(qū)有關工作要求，我局對近兩年來落實簡政放權放管結合工作進行了梳理，主要涉及行政許可項目精簡、清理行政權責、行政處罰案件審批權下放等三個方面工作，現將有關情況報告如下：
一、基本情況。
(一)行政許可項目精簡。20xx年以來，我局根據區(qū)里的總體部署先后完成了兩輪行政審批制度改革任務。第一輪改革是從20xx年8月開始至20xx年11月結束，行政審批事項由25項減至2項，精簡比例為92%;第二輪改革是從3月開始至20xx年9月結束(期間新增審批事項9項)，行政審批事項由18項減為7項，減少11項，精簡比例為61.11%。這兩輪改革，結合市、區(qū)兩級機構改革情況，大力精簡壓縮審批事項，完善了行政審批配套制度，規(guī)范了行政審批方式，提高了行政審批效率，增加了工作透明度，促進了機關廉政建設。20xx年10月，我局派出工作人員進駐區(qū)行政服務大廳，統(tǒng)一受理各項行政審批申請。(詳見附件)。
(二)清理行政權責。20xx年，根據區(qū)清理行政權責和編制權責清單的工作要求，我局全面啟動行政權責清理工作，共梳理行政權責9類，共計611項行政權責事項。其中行政許可7項，行政處罰533項，行政強制21項，行政征收1項，行政檢查23項，行政確認1項，行政指導3項，行政服務3項，其他行政權責19項。
(三)行政處罰案件審批權下放。自20xx年3月1日起執(zhí)法隊全面下放街道，行政處罰案件的審批權也一并下放街道，我局不再直接審批案件作出處罰決定。
經統(tǒng)計，20xx年我局行政處罰共立案查處2929宗，決定處罰金額1192800元;共受理戶外廣告許可182宗，許可155宗，受理垃圾轉運證46宗，許可46宗，受理林木采伐許可2宗，許可2宗;簽訂行政征收合同853份，收取垃圾清運費8961194.88元。截止20xx年4月底，我局行政處罰共立案查處992宗，決定處罰金額356000元;共受理戶外廣告許可23宗，許可22宗，受理垃圾轉運證28宗，許可28宗;簽訂行政征收合同853份，收取垃圾清運費2999719元。
二、主要做法及存在問題。
(一)行政許可事項審批方面。
為提速增效，提升便民服務，我局7項行政許可的辦理時限全部進行了最大程度的壓縮，分別優(yōu)化為1、5、7個工作日，其中委托街道實施的飼養(yǎng)犬只許可已調整為首辦負責制，作為即來即辦事項處理;20xx年我局制定了《深圳市羅湖區(qū)城市管理局行政許可實施辦法》，對行政許可事項的審批依據、審批條件、申請材料、審批流程等作出了明確規(guī)定，制定了外部審批及內部審批流程圖，明確每一個審批環(huán)節(jié)的辦理時限，使整個審批工作逐步實現規(guī)范化標準化;20xx年，為進一步規(guī)范集中審批后續(xù)工作，按照區(qū)編委文件精神，我局將7項行政許可歸口到同一科室辦理，并將科室更名為環(huán)境綜合審批與管理科。
(二)清理行政權責方面。
我局結合所承擔的職能職責的實際情況，對9類行政權責611項事項分別做出了保留、取消、下放及整合的建議處理意見。保留事項：包括行政許可、行政處罰、行政強制、行政處罰等9類574項權責事項。理由為：生效法律法規(guī)、規(guī)章規(guī)定的權責，不存在權責交叉情形，且為我局主要職責。取消事項：根據《深圳市人民政府法制辦公室關于深圳市市級行政執(zhí)法主體變更的公告》(深法制【20xx】159號)的規(guī)定，原市城市管理局承擔的`市政道路管理和市政道路執(zhí)法職責等7項由于執(zhí)法主體變更調整為其它職能部門行使。根據《深圳市人民政府關于調整水務行政執(zhí)法權的決定》(深府【20xx】114號)綜合執(zhí)法部門不再行使水土保持等方面的水務執(zhí)法權，相關3項水務行政處罰職責交由市、區(qū)水務行政主管部門行使。下放事項：“戶外廣告設置許可”、“垃圾清運”、“環(huán)衛(wèi)設施管理”等3項部分下放街道，以便簡化程序，進一步明確事權劃分。整合事項：對涉及建設施工、燃氣、非法出版物、非法演出、煙花爆竹、殯葬服務、非法辦學等24項建議整合至相關主管單位行使。理由為：既非城市管理行政部門職責范圍內的事項，又非與市容管理密切相關且屬于現場易于判斷、不需要專業(yè)設備和技術檢測手段即可定性的事項。依法不屬于《深圳經濟特區(qū)城市管理綜合執(zhí)法條例》第八條規(guī)定納入綜合執(zhí)法職責范圍事項。
在梳理的基礎上，我局對行政權責事項分別完善了行政權責登記表，編制了流程圖，形成一整套規(guī)范化操作流程，并在政務網上進行信息公開，方便市民查詢監(jiān)督。
(三)行政處罰案件管理。
近兩年來，我局進一步加強了對街道執(zhí)法隊審批案件的管理工作。20xx年12月26日，在《羅湖區(qū)城市管理行政執(zhí)法局行政處罰案件辦理規(guī)定(暫行)》基礎上，制定了《深圳市羅湖區(qū)城市管理行政執(zhí)法局行政執(zhí)法案件辦理規(guī)定》(以下簡稱“《規(guī)定》”)并印發(fā)實施。《規(guī)定》對行政處罰案件的管理和審批問題作出了進一步規(guī)定，明確了除重大、復雜的案件以及當事人申請聽證的案件須報區(qū)局審查外，行政處罰案件均由街道執(zhí)法隊直接作出處罰決定。同時我局還通過每季度的案卷評查，執(zhí)法監(jiān)察等形式對街道執(zhí)法隊的辦案情況進行監(jiān)督、管理和指導。
近年來開展的深化行政審批制度改革工作取得了良好的成效，但也存在著一些不容忽視的問題。一是部分許可事項可通過調整職能或事后監(jiān)督等非行政審批方式予以規(guī)范，缺乏繼續(xù)保留的必要。如城市垃圾準運證。在審批內容方面，公安機關交通管理部門、交通管理部門主要審查車輛的質量和技術性能，城市管理部門主要審查車體密閉運輸性能，三者之間具有較高的相似性和可兼容性。然而在審批內容并不復雜的情況下，當前申請人獲得城市垃圾運輸車輛準運許可需要經過三個職能部門，而且每年至少得申請兩次年審，程序相當繁瑣。按照相同或相近的職能由一個部門承擔的原則，城市垃圾運輸車輛準運許可項目可以調整為由公安機關交通管理部門統(tǒng)一負責審批的事項;二是推行全流程網上審批與部分項目的實際審批流程產生沖突。因我局的審批業(yè)務有的需要到現場勘查(如戶外廣告、林地許可)、有的需要現場審驗犬只品種(飼養(yǎng)犬只許可)、有的需要專業(yè)現場驗車(垃圾準運證)，因此只能接受網上咨詢業(yè)務，無法實現全流程網上辦理;三是個別行政審批人員業(yè)務水平不高且更換頻繁。如委托各街道辦實施的飼養(yǎng)犬只許可，各街道辦安排的審批人員均為臨時聘用人員，并且人員處于經常更換狀態(tài)。
三、下一步工作計劃和建議。
(一)努力推進行政權責清理工作處理意見的落實。為切實加強我區(qū)戶外廣告管理和監(jiān)督，進一步明確區(qū)、街兩級對戶外廣告設置事權劃分，為市民和商家提供高效、便捷服務，根據行政權責清理工作下放事項的處理意見及相關法律法規(guī)的規(guī)定，決定在各街道辦事處進行試點，將轄區(qū)內一樓門楣招牌行政許可事項委托給各街道辦理。區(qū)委區(qū)政府也高度重視該項工作，陳清常務副區(qū)長專門在羅湖區(qū)戶外廣告整治工作會議上對該項工作進行了部署。目前我局已起草了委托實施工作方案并提請區(qū)法制辦進行法制審查。
教育局自查報告篇三
2、落實責任。
3、加大投入。
二、制度完善，切實把“減負”制度落到實處。
一是規(guī)范涉農價格和收費公示制度。
三是落實農村訂閱報刊費用“限額制”
四是嚴格執(zhí)行農民負擔責任追究制。
三、嚴格把關，減負工作取得顯著成效。
1、“一事一議”籌資籌勞政策執(zhí)行良好。
一是把好預算關。
二是把好審議關。
三是把好審核關。
四、下一步工作。
（一）進一步加強涉農收費及專項補助資金的監(jiān)督管理。
（二）進一步完善村級“一事一議”籌資籌勞制度。
（四）進一步加強對農民負擔監(jiān)督管理工作的組織領導。
教育局自查報告篇四
20xx年，在縣委、縣政府的正確領導下，我局把政府信息公開作為構建服務型機關、加強反腐倡廉建設的重要內容，不斷加強制度建設、完善工作機制、落實工作職責、深化公開內容，全面提升公開水平，積極穩(wěn)步推進政務信息公開工作的有序開展。按照通知要求，現將20xx年政務公開工作自檢自查報告如下。
20xx年，我局緊緊圍繞《大姚縣人民政府辦公室關于印發(fā)大姚縣20xx年政務公開工作要點任務分工的通知》（大政辦發(fā)〔20xx〕41號）文件精神，認真貫徹落實《中華人民共和國政府信息公開條例》，切實加強組織領導，健全工作機制，完善制度措施。制定了《大姚縣教育局政務公開工作實施方案》，緊密圍繞增強工作透明度，加強民主監(jiān)督，切實深入推進政府信息公開工作，加大我縣教育領域信息主動公開力度，穩(wěn)妥有序做好依申請公開信息工作，有效促進全縣教育系統(tǒng)的信息公開工作。
（一）加強組織領導，推進政務公開。我局成立了以局長為組長，分管領導為副組長，相關股室負責同志為組員的政務公開領導小組，為實施政務公開提供組織保證，確保政務公開工作有組織、有領導、有計劃、積極穩(wěn)妥地開展。局領導高度重視政務公開工作，局領導班子召開專題會議，研究部署政務公開工作，把政務公開工作作為加強政風行風建設、促進依法行政、服務人民群眾的重要措施來抓，按照公開、公正、規(guī)范、高效、便民的基本要求，以依法公開、真實公開、規(guī)范高效、強化監(jiān)督為原則，做到了以公開增合力，以公開樹形象，有力地推進了我縣教育工作任務的完成。
（二）嚴格公開制度，明確公開要點。堅定不移地執(zhí)行信息公開工作有關制度，明確具體工作要求，確保信息公開相關環(huán)節(jié)有規(guī)可依、有章可循。同時，按照《條例》的公開重點，全面公開了規(guī)范性文件、重大決策、發(fā)展規(guī)劃、行政審批等內容，進一步明確政務公開的范圍、內容。針對公開項目的不同情況，確定公開時間，做到常規(guī)性工作定期公開，臨時性工作隨時公開，固定性工作長期公開。
（三）強化審查工作，提高信息質量。結合各類日常業(yè)務工作培訓會議、干部職工會議等，強化對《中華人民共和國政府信息公開條例》的學習，多次安排部署政府信息公開工作，要求各股室和系統(tǒng)各單位高度重視政府信息公開工作，并加強對信息公開的保密審查，凡行文股室均要求在文件審批簽上注明公開屬性，切實提升信息公開的質量。
（四）依托宣傳載體，暢通公開渠道。各學校加強投入，結合“三優(yōu)”單位創(chuàng)建，進一步強化公告欄、電子顯示屏等載體建設，適時公開各級黨委、政府重要工作事項，并及時更新公開欄的內容，及時向群眾宣傳政策、公布服務相關事項、自覺接受社會公眾監(jiān)督。
一年來，我局緊緊圍繞推進行政審批制度改革、教育項目工程、教育監(jiān)督執(zhí)法、教育惠民政策落實等為重點，依托部門（單位）網站、電子顯示屏、宣傳欄等載體，不斷鞏固和拓展信息公開平臺，多渠道多方式主動公開政務信息；積極配合縣編辦全面扎實推進權責清單公開，結合網上行政審批大廳建設，主動公開部門行政審批項目、依據、流程、時限等事宜，為社會公眾提供更方便、更快捷的查詢服務，取得了良好的社會效果。1—11月，在網站主動公開信息124條，其中，發(fā)展規(guī)劃2條，公開信息58條，部門文件34條，通知公告9條，業(yè)務及服務21條。公開范圍涉及工作動態(tài)、黨建工作、項目投資、政策法規(guī)、規(guī)劃計劃、通知公告等7個大類，涉及全縣教育發(fā)展、中小學經費財政預算、招生政策、計劃、程序、錄取及教育收費等幾個方面的內容。通過鞏固和拓展信息公開平臺，多渠道多方式公開政府信息，取得了良好的社會效果。
按照上級部署要求，從保障人民群眾知情權、參與權、表達權、監(jiān)督權，建設服務政府、責任政府、法治政府出發(fā)，進一步完善信息公開工作機制；進一步加強門戶網站部門板塊的建設和管理；進一步加大社會熱點問題的主動公開力度，使教育工作更加透明，教育政務公開和政務服務水平進一步提高。部門板塊建設和管理進一步加強，綜合運用文字、圖像等方式，及時全面公開各類信息。針對公眾關切，主動、及時、全面、準確地發(fā)布權威信息，特別是重要會議、重要活動、重要決策部署、重大突發(fā)事件及其應對處置情況等方面的信息及時回應。統(tǒng)籌運用網站發(fā)布信息，充分發(fā)揮廣播電視、報刊、新聞網站等媒體的功能，擴大發(fā)布信息的受眾面，增強影響力，及時與公眾進行互動交流。
（一）全面公開教育重大行政決策信息。按照《中華人民共和國政府信息公開條例》的規(guī)定，全面實施兩免一補、農村義務教育營養(yǎng)改善計劃等重大決策出臺后，均在第一時間內依托電子顯示屏、宣傳欄、政府門戶網站等媒介進行公開公告。
（二）全面加大教育信息公開力度。全縣各級各類學校嚴格執(zhí)行教育服務價格公示公開要求，通過在顯目位置設立電子顯示屏及時公開教育收費依據、收費項目、收費標準，公布投訴、舉報電話，主動接受社會監(jiān)督。
（三）全面加大各類教育信息公開力度。及時準確向社會發(fā)布法定學生資助、招生錄取、“三公”經費開支、重大項目招投標、重大教育教學設備設施采購等信息，正確引導社會輿論。
（四）積極回應社會關切。積極配合縣網絡輿情監(jiān)測部門，及時處理“云南信訪信息系統(tǒng)”、“輿情在線網”、“書記縣長信箱”、“行政審批網上服務大廳”、“政務信息在線解答”等網站的留言、咨詢和投訴。20xx年共受理各類咨詢、留言、舉報和投訴107件，辦結95件，辦結率88%。
回顧一年來的工作，我局在政府公開信息工作方面取得了明顯的進展，但還存在不足。主要表現在：一是公開的方式和渠道還不多。二是依申請公開政府信息的社會知曉度還不高；三是政務信息公開工作的范圍有待進一步擴大。信息公開工作離《條例》和社會公眾的要求還有部分差距，我局門戶網站實時互動建設有待進一步加強，網上在線辦事等需要進一步拓展。
20xx年，我局將按照《中華人民共和國政府信息公開條例》和縣委、縣政府相關工作要求，進一步加強政府信息公開工作，力爭在規(guī)范化、制度化、程序化等方面取得新進展，在創(chuàng)新教育工作思路、完善工作平臺上取得新突破，不斷提高我局信息公開的時效性和專業(yè)性，進一步提高我局政府信息公開工作的質量。重點從以下幾方面加以改進和提高：
（一）加強學習，增強公開意識。加強學習《中華人民共和國政府信息公開條例》，提高對信息公開工作的認識，要從辦人民滿意的教育、規(guī)范教育行政行為和推進科學行政、依法行政、民主行政的高度。
（二）加強督查，提高公開質量。加大對政務公開辦事公開督促檢查力度，實行有效監(jiān)督，嚴格責任追究，確保政務公開辦事公開規(guī)范、有序、真實、實效，全面提高政務公開辦事公開工作的質量。
（三）突出重點，提高公開實效。圍繞中心，突出重點，注重實效，把政務公開工作中遇到的重點、難點問題和社會群眾關心的熱點問題，作為政務公開主要內容，堅持公開載體的創(chuàng)新性，不搞形式主義，不做表面文章，進一步提高政務公開實效。
（四）擴大宣傳，拓寬公開渠道。信息公開情況通過印發(fā)宣傳標語、發(fā)放通知等多種形式開展政務、信息公開宣傳，讓社會群眾了解教育信息公開的渠道、內容、服務方式，不斷擴大政府信息公開的知曉面。
教育局自查報告篇五
根據《國務院關于印發(fā)2017年推進簡政放權放管結合優(yōu)化服務改革工作要點的通知》和區(qū)教育局的指示精神，我校認真學習貫徹落實國務院關于加強簡政放權放管結合工作電視電話會議精神，并結合我校工作實際，就我?！胺殴芊惫ぷ靼辞闆r開展自查。現將自查結果報告如下：
(一)積極動員，及時部署。周海芳校長到局里開會回來，第一時間組織召開校領導班子會議，成立了由校長為組長的“放管服”工作領導小組，領導小組辦公室設在校長辦公室，具體負責落實依法行政、簡政放權的各項相關工作，形成“一把手親自抓，德育處負責落實，各科辦公室協(xié)同參與”的良好格局。
(二)行政權責方面的工作。在區(qū)委區(qū)政府和區(qū)教育局的`領導下，我局根據有關法律、法規(guī)和規(guī)章制度行使權責，結合我校工作實際，對本校的行政權責進行全面梳理，并成立決策事情“三人”小組(即小事有三人小組討論決定，大事由班子會議決定)，形成每個事項都有審批流程圖，校長做末位表態(tài)。這樣，規(guī)范了權力運行，有力促進了教育教學工作。
教育局自查報告篇六
把“放管服”改革作為深化改革的先手棋，其目標是為了激發(fā)市場活力和創(chuàng)造性，切實解放和發(fā)展生產力。目前，我國社會主義市場經濟正在形成和完善之中，對市場經濟的管理還有很大的提升空間，比如，在一些領域，政府和市場的邊界還不夠清晰，還存在政府部門干預市場主體的現象。深化“放管服”改革，其實質是處理好市場與政府的關系，厘清政府和市場的邊界，做到讓市場在資源配置中發(fā)揮決定性作用。
教育局自查報告篇七
在縣委、縣政府的領導下，我局以黨的十八大精神為指導，全面貫徹"四中全會"重要思想，認真落實國務院辦公廳《當前政府信息公開重點工作安排》、《關于進一步加強政府信息公開回應社會關切提升政府公信力的意見》及省、市、縣政務公開工作聯(lián)席會議精神，緊緊圍繞增強工作透明度，加強民主監(jiān)督，密切與人民群眾的聯(lián)系，促進依法行政、優(yōu)質行政、廉潔行政的目標，進一步鞏固政務公開成果，規(guī)范政務公開內容，創(chuàng)新政務公開形式，突出政務公開重點，提高政務公開水平，有力地促進了各項工作的開展，取得了明顯的效果。
（一）領導重視，健全各項政務公開制度。
1、加強領導。工作中，我們充分認識到，政務公開工作的成效不能局限于一朝一夕，必須著眼于建立政務公開長效機制和監(jiān)督機制，使政務公開成為一種自覺的意識和行為。為確保政務公開各項工作落到實處，我局強化"一把手掛帥、副職領導具體抓，責任到股室，落實到人"的工作機制，形成縱到底、橫到邊、上下聯(lián)動、整體推進的工作體系，使政務公開工作與日常業(yè)務工作融為一體，整體同步推進。
2、局領導堅持開門辦公，把接待群眾來訪作為宣傳政策的平臺。我們設立了局領導接待日，每周星期三為固定接待日。幾年來，這項制度的實施持之以恒，并不斷深化。通過實施領導固定接訪制度，建立了直接宣傳政策、了解民情、解答民惑的直通渠道，成為了最有效的一種政務公開形式，受到了群眾的普遍好評。
（二）突出重點，創(chuàng)新形式，不斷深化政務公開。
在政務公開推進過程中，我們講求實效，根據我局的實際，突出重點，創(chuàng)新形式，不斷提高政務公開工作水平。
1、在公開內容上，我們在按照上級要求公開基本內容的基礎上，重點公開與群眾切身利益密切相關的事項，以及群眾最關心、社會最敏感、反映最強烈的熱點問題，如教育收費、學校招生、農民工子女讀書、教師資格認定、教師職稱評定、教師招聘等問題。
2、在公開形式上，我們圍繞方便群眾知情、辦事、監(jiān)督這一核心，通過內外公開欄、潁上教育網站、教師咨詢平臺、報紙、電視臺以及編印簡報等形式實行政務公開。此外，我們在縣政務大廳繼續(xù)推行和不斷完善現場一體化辦公工作，進一步提高辦事效率和服務質量。
（三）全面推動政務公開與校務公開的聯(lián)動。
在認真落實《潁上縣政府信息公開規(guī)定》的同時，我局認真抓好校務公開工作，使政務公開工作向學校延伸。
建設的民主參與力度，將學校改革和發(fā)展、涉及到教職工切身利益，以及黨風廉政建設等大事向教職工公開。尤其是在聯(lián)合辦學、基本建設、教師管理、學校財務、考核辦法、評優(yōu)晉級等大事項都要通過教代會、工會、公開欄、網絡等形式公開，充分聽取各方面的意見和建議。
2、從人民群眾關注的熱點問題入手，深入推進校務公開。全面落實教育收費公示制度，公開收費項目、收費標準，收費政策、收費監(jiān)督舉報電話；及時公開招生政策，招生工作實行招生政策公開、招生計劃公開、規(guī)定辦法公開、錄取分數線公開、錄取結果公開"五公開"政策，在學生填報志愿期間，還要求各學校設立招生咨詢點，解答學生和家長的疑問，指導填報志愿。
3、建立校務公開監(jiān)督、獎懲機制、責任追究制度，規(guī)范校務公開工作。充分發(fā)揮紀檢、審計部門和行風評議員的作用，對教育進行定期評議。把群眾對校務公開工作的評議結果作為考核學校領導干部的一個重要內容?？h校務公開領導小組要求嚴格運行程序，堅持幾個環(huán)節(jié)：公開—評議—監(jiān)督—反饋—整改—回復—記載—歸檔—考核—表彰，確保校務公開在學校做到有章可循和有序推進。
4、采取多層次、多形式的辦法，扎扎實實開展校務公開檢查評估工作。近年來，我縣校務公開領導小組對全縣校務公開工作進行了三次大規(guī)模的檢查，使基層校務公開工作步步深化，扎實推進。
（四）求真務實，確保政務公開工作富有成效。
我們把推行政務公開工作與轉變機關作風、加強黨風廉政建設、貫徹實施《行政許可法》工作結合起來，真抓實干，有力促進了我局的三個文明建設，取得了明顯的效果。
1、促進了領導決策的民主化、科學化，增強了工作的透明度。通過充分發(fā)揚民主，做到重大事項決策，反復征求支部和干部群眾的意見，調動了干部群眾參與政務的積極性，提高了領導決策的科學性和準確性，增強了中心工作的透明度。
2、促進了機關作風的轉變，提高了行政效率。通過實行首問責任制，設立意見箱和意見簿，持之以恒開展現場辦公，簡化和公開辦事環(huán)節(jié)，使機關人員服務意識普遍增強，工作效率明顯提高。
3、促進了依法行政。通過推行政務公開，使機關內部形成了行為規(guī)范、運轉協(xié)調、公開透明、廉潔高效的政務氛圍，進一步增強了機關工作人員的工作責任感，促進了依法行政，提高了依法辦事的水平。
政務信息公開內容不夠全面、形式不夠豐富、機制不夠健全、效果不夠明顯，在政務公開技術層面還需要縣政府信息辦等部門的大力指導和幫助。
為進一步推進我局政務公開和政府信息公開工作，根據縣政府關于做好政務公開工作的有關文件精神，按照統(tǒng)籌規(guī)劃、突出重點、切合實際、穩(wěn)步實施的要求，結合我局實際情況，制定本工作計劃。
（一）指導思想。
全面貫徹黨的十八大和十八屆四中全會精神，以建設教育均衡發(fā)展縣為目標，全面實施教育規(guī)劃綱要，強化科學管理，堅持改革創(chuàng)新，大力促進均衡發(fā)展和教育公平，大力推進各類教育持續(xù)快速科學發(fā)展，辦人民滿意的教育。
（二）基本原則。
1、依法公開。依照國家法律法規(guī)、規(guī)章和有關政策規(guī)定。
2、真實公正。公開的內容真實、可信，辦事的結果公開。
3、突出重點。以與群眾聯(lián)系最密切、最直接，群眾最關心的熱點問題為重點公開的內容，并根據群眾的合理要求和政務公開的實踐，不斷充實完善。
4、注重實效。從實際出發(fā)，講求實效，不搞形式主義。
5、有利監(jiān)督。要方便群眾辦事，便于群眾知情，有利于人民群眾行使監(jiān)督權。
（三）公開內容。
局機關所有政務工作，凡屬運用行政權力辦理與群眾利益密切相關的事項，只要不涉及國家機密，都在一定范圍內公開。分為向社會公開和單位內部公開兩大部分，具體為：
1、重大決策公開：對與群眾利益密切相關的重大事項進行決策，認真組織調研、并廣泛征求有關股室、基層單位及社會各界的意見，經局長辦公會集體決定，保證決策的民主化、科學化。
2、辦事公開：局各股室都要公開辦事制度，公開服務內容、服務標準、辦理程序、時限要求、辦理結果及投訴辦法。實行定崗、定責、規(guī)范化行政。
3、用人公開：對教育系統(tǒng)中層干部、基層單位班子成員的選拔、任用、交流要公開政策、原則、范圍、條件、程序、辦法、結果，營造"公開、平等、競爭、擇優(yōu)"的用人機制。
4、人事公開：對教師資格認定、職稱評定、教師招聘、人事錄用工作要公開法規(guī)、政策、條件、指標、程序、結果、建立新的人事管理機制。
5、財務、基建公開：對財務預算、決算、審計制度、審計結果、基建項目、招標辦法、中標結果公開，建立財務管理制約機制。
6、收費公開：各股室、各級各類學校要嚴格執(zhí)行收費政策，合理收費。要公開收費依據，收費項目、收費標準、收費辦法、收費違紀處罰規(guī)定、處理結果，增強收費工作透明度，堅決制止亂收費。
7、辦學審批公開：各級各類學校、辦學機構的設立、專業(yè)設置、特長班設立的審批、教學用書的審定工作要公開（審定）依據，辦理程序、審批（審定）結果。保證依法行政規(guī)范化。
8、招生公開：公開招生政策、招生計劃、招考辦法、考試成績、錄取信息、考生咨詢及申訴渠道、重大違規(guī)事件及處理結果。
9、學籍管理辦法公開：公開中小學學籍管理政策、規(guī)定、管理制度、管理辦法、畢業(yè)證驗印及頒發(fā)辦法。
10、評優(yōu)公開：評選縣級以上先進集體、先進個人和單項榮譽、評選縣級以上三好學生、優(yōu)秀學生干部（團干部）要公開評選條件、標準、名額、評選程序和結果。
（四）公開形式和方法。
政務公開的時間要與政務公開內容相適應，實行經常性工作和相對固定事項定期公開；階段性工作逐段公開；臨時性工作隨時公開。增強政務公開的時效性，確保政務信息及時公開。
一年來，我們在政務公開工作方面做了大量工作，也取得了一定成效，但工作中還存在很多不足。政務公開工作是一項系統(tǒng)性、長期性、經常性工作，我們將從辦人民滿意教育的高度，以對人民負責任的態(tài)度，以問題為導向，以更高的標準，更嚴的要求，積極主動作為，立行立改，真抓實干，狠抓落實，促進我縣教育政務公開工作再上新臺階。
教育局自查報告篇八
市郵政管理局堅持以建設服務型政府為核心，創(chuàng)新監(jiān)管職能，轉變服務理念，從三個方面持之以恒推進“放管服”改革，優(yōu)化政務服務。一是提升審批服務水平。在局門戶網站公開并隨時更新2個行政審批和9個公共服務事項的申辦流程和材料清單。落實“馬上就辦”要求，今年以來對企業(yè)申請符合要求的2件即辦事項，即辦率達100%;對30個公共服務事項的'辦理時限，均壓縮至法定時限50%以內。二是對接落實“放管服”改革。定期向市審改辦報送新增、取消和調整的行政審批和公共服務事項，在市政府門戶網站公布。強化對普服審管系統(tǒng)、快遞業(yè)務許可系統(tǒng)的管理，安排專人進行系統(tǒng)維護并指導企業(yè)用好兩個系統(tǒng)。三是完善服務平臺建設。按照“應進盡進”的原則，將行政審批和公共服務事項提交并入駐“全省網上辦事大廳”，完成電子證照的生成與應用，企業(yè)可自主選擇通過“全省網上辦事大廳”或本部門兩個系統(tǒng)提交辦理申請事項，提高辦事效率。
該局表示，“放管服”改革是一項系統(tǒng)工程，必須思想重視、全員參與，下一步將在做好做優(yōu)配套軟硬件設施的基礎上，加強新技術創(chuàng)新和成果運用，培育市場主體的活力和創(chuàng)新能力。
教育局自查報告篇九
橫橋中學教育經費管理自查報告教育部把20**年確定為教育經費管理年并印發(fā)了《關于開展教育經費管理年活動進一步》用好管好教育經費的通知》。我校為了貫徹落實上級部門有關文件精神，組織實施好經費管理年活動，進一步用好管好教育經費，促進我校的科學發(fā)展，現將自查情況匯報如下。
一、認真學習文件精神在局計財股的安排下，5月份，校長、會計首先學習了教育部《關于開展教育經費管理年活動進一步用好管好教育經費的通知》，認真學習了《中小學財務管理制度》并作了筆記。6月底，學習了山西省教育廳文件（晉教財（20**）80號）、**縣教育經費管理年活動實施方案，把握了總體原則，明確了目標任務。校長召開了校委會專題會議，組織學習了省教育廳文件、**縣教育經費管理年活動實施方案，對我校的教育經費管理年活動做了布置安排。還全面學習了《中小學財務管理制度》，對其中的總則、財務管理體制、預算管理、收入管理、支出管理、資產管理等章節(jié)重點深入學習，聯(lián)系我校實際情況進行比照。
二、嚴格檢查對照我校在自查中，主要從8個方面查找不足。
1、財務制度經查，財務制度部分不健全，有待完善。比如：公示制度，圖書管理，資產管理中理化儀器的詳細信息不完整，廢舊資產的報損處置等。
2、編制預算近兩年的編制預算，沒有編制赤字預算。堅持了量入為出，收支平衡，統(tǒng)籌兼顧，保證重點的原則。日常支出能得到保障。
3、收入和支出根據五項制度精神，嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的收費范圍、收費項目和收費標準，及時足額上繳，不得隱瞞、滯留、挪用、坐支。我校的代收代繳過渡戶因為沒有上級主管部門的批文，橫橋信用社不給開戶。我校嚴格遵守《中小學財務制度》的第22條的規(guī)定，嚴禁設立小金庫，嚴禁賬外設賬，嚴禁公款私存。對兩年來的賬目逐項檢查，沒有虛列支出，虛報冒領，和擠占挪用的現象。日常支出能夠得到保障，努力做到勤儉節(jié)約，從一根粉筆、一張紙、一度電、一頓飯做起。加大教師業(yè)務培訓的力度，節(jié)省不必要的支出專項資金有兩塊：
一是校安工程和校舍維修專項資金專戶，對于已經發(fā)生的業(yè)務，我校已經與經費核算中心進行了核對，各項手續(xù)齊全，沒有違規(guī)現象；二是寄宿生貧困生生活補助資金，我校20**年有名學生享有貧困生生活補助，共有元。20**年有名學生享有貧困生生活補助，共有元。實施過程中，我校責成政教處負責，后勤方面配合，從學生的申請，村委會的證明，班級、學校的審核公示，變更，補助的發(fā)放、公示，嚴格按照程序不走樣，補助資金全部打入銀行卡，告知家長領用。
5、三公經費我校在會議費和車輛使用費方面沒有開支，在招待費上，20**年元，20**年元，都控制在規(guī)定的范圍之內，無超支現象。
6、固定資產管理經檢查，部分制度不健全，有待完善。（1）理化儀器的管理，賬本陳舊，沒有及時清點；（2）圖書管理，大部分的圖書過時，沒有學生閱讀的價值；（3）文體器材極少，也很少使用；（4）清查盤點少落實。（5）固定資產的處置制度。
7、重大支出我校在20**年承諾有五項重點工作，20**年承諾八項重點工作，都是在校委會上研究并通過，每學年的終了，都很好的完成了。其他的大額的支出，也都經過集體審議。
8、財務監(jiān)管最近，我校成立了財務監(jiān)管領導組，校長任組長，下設組員，由教師代表擔任，根據《中小學財務制度》第十二章的規(guī)定，加強學校財務監(jiān)管，促進教育經費使用管理嚴格、規(guī)范，保障教育經費使用高效、安全。
**教育經費管理工作自查報告根據《20**年濮陽縣教育經費管理活動年工作方案》（濮縣教〔20**〕）71號）的要求，我單位對會計信息質量、財務預算、資金安全和財務管理辦法的執(zhí)行情況進行了自查，現將自查情況匯報如下：
（一）會計基礎工作情況會計科目和會計賬簿均根據《財務會計制度》的規(guī)定設置，會計賬簿、財務報表信息真實，賬表之間、賬賬之間、賬證之間對應真實。會計往來科目、會計結余科目真實。財務報銷制度完善，嚴格按照會計人員檢查原始憑證、填寫報銷憑據、財務監(jiān)督小組審核的報銷程序進行，有效地保證取得的原始憑證真實、合法。財務收支無坐支現象。會計憑證及時整理裝訂，存放安全、規(guī)范。
（二）預算執(zhí)行情況根據20**年預算明細說明，財務室每月都要把各項主要支出費用的實際數與預算數進行比較，各項支出必須向領導申請批準，務必將實際費用控制在預算費用之內。
（三）財務管理辦法完善和執(zhí)行情況根據單位實際工作情況，20**年對原有財務管理辦法進行了修改，包括對財務管理辦法整體上的修改，以及對差旅費開支標準和費用報銷管理辦法的修改。修改后的管理辦法明確了職責權限，能有效防止舞弊；修改后的管理辦法明確了經費支出的范圍和開支標準，控制了經費開支，杜絕了浪費現象的發(fā)生。完善各項管理辦法的同時，相關人員在工作過程中嚴格執(zhí)行規(guī)定，相互監(jiān)督，保證了會計工作的真實性、完整性以及單位財產的安全。通過自查，我校在財務管理和財務工作過程中還存在一些不足，預算管理制度、財務分析制度、稽核制度尚未建立健全，今后要進一步完善這方面的制度，實行更有力的措施，力求將這方面的工作做得更好。**20**-8-22篇2：學校教育經費使用情況自查報告。
學校教育經費使用情況自查報告為確保義務教育經費的合理使用,我校高度重視，保障日常公用經費的投入，確保學校正常運轉，努力改善辦學條件?，F對近兩年教育經費的投入、使用情況進行自查，具體情況如下：一、教育經費的保障情況近兩年來，上級教育部門對我校義務教育經費按要求按時、足額到位，教師工資按時足額兌現，統(tǒng)一發(fā)放。財政對基礎教育轉移支付經費由教育主管機構所統(tǒng)一管理，?？顚Ｓ?，全部用于教育；學校還大力開展勤工儉學工作，多渠道籌集教育經費，以及財政對學生雜費的補助，全部補充了教育經費的不足。
二、教育經費的管理和使用情況我校屬事業(yè)單位，教育經費的管理和使用必須嚴格執(zhí)行國家有關法律、法規(guī)和財務規(guī)章制度，堅持勤儉辦教育的方針，如實反映財務狀況，依法組織收入，努力節(jié)約支出，建立健全財務制度，學校對教育經費的使用進行財務控制和監(jiān)督。
1、經費使用無存在挪用、移用、擠占和截留的情況，日常公用經費開支也無存在發(fā)放教職工津補貼和獎金福利。
2、無擠占開支招待費、旅游療（休）養(yǎng)和發(fā)放教職工福利等。
3、教育費附加使用規(guī)范，無擠占發(fā)放于教職工工資、獎金和福利等情況食堂實行聘任制度，學校只供給水、電，其他開支全有炊事員自己承擔負責，無存在贏利情況。
義務教育經費專項檢查自查報告根據《**縣人民政府辦公室關于印發(fā)**縣義務教育經費專項檢查實施方案的通知》（x政辦發(fā)[20**]38號）文件要求，為進一步深化農村義務教育經費保障機制改革，切實提高義務教育經費安排、使用、監(jiān)督和管理水平，確保義務教育經費落實到位、使用規(guī)范、監(jiān)督有力、提高社會效益。我校對近年來的會計法律法規(guī)制度執(zhí)行情況進行了專題檢查，現將自查情況報告如下：一、公用經費管理使用的具體做法：
（1）我校加強財務管理，嚴格執(zhí)行《會計法》和上級有關財務制度的規(guī)定。學校的一切資金，由學校財務人員按有關規(guī)定統(tǒng)領統(tǒng)支，沒有出現以任何理由單獨收費現象。
（2）認真履行報賬制度，力求資金的規(guī)范使用，無挪用、擠占、截留等現象的發(fā)生。嚴格財經審批手續(xù)。所有報銷發(fā)票，做到手續(xù)完備，每張發(fā)票注明用途，有經手人簽字，一律經過校長簽字。
（3）堅決貫徹執(zhí)行國家及上級主管部門的有關財務法規(guī)，沒有發(fā)生在政策法規(guī)范圍之外，自作主張?zhí)幚碡攧盏牟涣紗栴}。
（4）財務專管教師具體負責財務管理，學校任何財務活動必須經財務教師和行政領導審批后，方可實施。重大開支項目，都經學校辦公會議集體決定。
（5）差旅費報銷，嚴格執(zhí)行縣文件規(guī)定。
（6）需要購置各種設備、儀器、教具、辦公用品及其它物品，都先通過教師代會決定后，才添置。
（7）財會教師嚴格執(zhí)法，自覺執(zhí)行財經紀律，做好財務核算。（8）在保證辦公費的前提下，努力改善學校的辦學條件。
二、我鄉(xiāng)的小學半寄宿制學生生活補助費和營養(yǎng)改善計劃學生生活費發(fā)放均由各村完小事務員根據學生親自簽字的花名冊按月在鄉(xiāng)中心學校領取后，統(tǒng)一用于學校食堂的菜經補助，買米、買菜、買油、買肉等，發(fā)票必須經村完小負責人、事務員、采購員、收款人簽字方可報銷。學期結束召開教師和學生代表座談會公布使用情況。
三、
內部管理制度方面我校在會計基礎工作中，服從上級各職能部門的領導，嚴格執(zhí)行會計管理制度。實行校長“一支筆簽字制度”，印簽由專人分管，形成了嚴密的內部控制機制。針對我校的實際情況，按照上級部門的管理要求，建立了有效的內控管理職責和考核制度，層層落實責任，加強內部管理。四、今后改進的措施和辦法使用預算做到統(tǒng)籌兼顧、保證重點，量入為出，精打細算，將學校的長遠規(guī)劃與短期安排相結合，勤儉節(jié)約，努力提高日常公用經費的使用效益及生活費的使用效益。同時也懇請上級領導指導我校經費使用管理方法，讓我校在使用上更加規(guī)范。小學義務教育經費管理和使用情況自查報告為確保義務教育經費的合理使用,我校高度重視，保障日常公用經費的投入，確保學校正常運轉，努力改善辦學條件?，F對我校教育經費的投入、使用情況進行自查，具體情況如下：
一、教育經費的落實和保障情況近年來，上級教育部門對我校義務教育經費按要求按時、足額到位，教師工資按時足額兌現，統(tǒng)一發(fā)放。財政對基礎教育轉移支付經費由教育主管機構統(tǒng)一管理，?？顚Ｓ茫坑糜诮逃?。
二、教育經費的管理和使用情況我校屬事業(yè)單位，教育經費的管理和使用必須嚴格執(zhí)行國家有關法律、法規(guī)和財務規(guī)章制度，堅持勤儉辦教育的方針，如實反映財務狀況，依法組織收入，努力節(jié)約支出，建立健全財務制度，學校對教育經費的使用進行財務控制和監(jiān)督。
1、經費使用無存在挪用、移用、擠占和截留的情況，日常公用經費開支也無存在發(fā)放教職工津補貼和獎金福利。
2、公用經費使用規(guī)范，無擠占開支招待費、旅游療（休）養(yǎng)和發(fā)放教職工福利等。
3、學校實行經費公示制度，對需要公布的項目逐一公布學校學籍登記規(guī)范，學校學籍信息真實、正確、完整，真正實現了一生一學籍，無多學籍，漏報學籍現象。
5、學校各項開支嚴格按年初學校經費預算計劃執(zhí)行。
三、教育收費情況學校教育收費，一切按照上級教育部門的規(guī)定執(zhí)行，無存在亂收費行為，教育。
教學。
中從無強制組織學生參加各類培訓機構舉辦的興趣班等學習，學校也無存在從中獲利用于日常開支和教職工發(fā)放福利的行為。四、檢查情況我校在上級主管部門的領導下，嚴格按照“校財局管”的財務管理體制，嚴格要求我校報帳員按時報帳，所有票據都是正規(guī)票據，沒有白發(fā)票。公用經費管理使用的具體做法是：
（1）我校加強財務管理，嚴格執(zhí)行《會計法》和上級有關財務制度的規(guī)定。學校的一切資金，由學校財務人員按有關規(guī)定統(tǒng)領統(tǒng)支，沒有出現以任何理由單獨收費現象。
（2）認真履行報賬制度，力求資金的規(guī)范使用，無挪用、擠占、截留等現象的發(fā)生。嚴格財經審批手續(xù)。所有報銷發(fā)票，做到手續(xù)完備，每張發(fā)票有經手人簽字、證明人簽字、校長簽字。
（3）堅決貫徹執(zhí)行國家及上級主管部門的有關財務法規(guī)，沒有發(fā)生在政策法規(guī)范圍之外，自作主張?zhí)幚碡攧盏牟涣紗栴}。
（4）財務專管教師具體負責財務管理，學校任何財務活動必須經財務教師和校長審批后，方可實施。重大開支項目，都經校務會議集體決定。向上級申請報告，方可實施。
（5）差旅費報銷，嚴格執(zhí)行文件規(guī)定。
（6）需要購置各種設備、儀器、教具、辦公用品及其它物品，都先通過學校班子決定后，才添置。
（7）財會教師嚴格執(zhí)法，自覺執(zhí)行財經紀律，做好財務審核。（8）在保證辦公費的前提下，努力改善學校的辦學條件。
五、今后的打算使用預算做到統(tǒng)籌兼顧、保證重點，量入為出，精打細算，將學校的長遠規(guī)劃與短期安排相結合，勤儉節(jié)約，努力提高日常公用經費的使用效益。南坡灣學校20**年度義教經費管理使用情況自查報告為保證我校教育、教學與日常工作的正常運轉，有計劃、合理地使用義教經費，認真做到勤儉辦學，根據各級關于《規(guī)范和加強農村義務教育階段中小學公用經費管理的意見》的要求，我校本著從學校發(fā)展出發(fā)，義教經費主要用于日常教學常規(guī)，服務于教師的教育教學活動，努力改善校容校貌，添置簡單的新設施設備，維護破舊受損的設施設備。對有限的義教經費實行公開、合理、有效的管理和使用，堅持不亂花一分錢，將每一分錢都用在刀刃上辦實事，保證教學活動和后勤服務的正常開支，使學校的各項工作正常運轉，從而有效促進學校的發(fā)展和教育教學質量的提高。我校義教經費的管理使用學校領導高度重視，根據有關文件的精神，從大局出發(fā)，從小處著手，對學校的公用經費的使用情況進行了自查，情況如下：
一、基本情況：20**年度，我校有教職工10人，教學班6個，在校學生100人。每個學生每年304元的標準對我校劃撥義教公用經費，20**年我校義教公用經費預算收入30400.00元，總支出29575.00元。學校從來沒有向學生收取任何一分費用。
二、“兩免一補”落實情況：我校100名學生全部免除雜費和教科書費。三、預算編制工作開展及管理情況：學校的財務人員嚴格按學校的要求和義務教育經費的使用規(guī)定，認真對學校的經費進行預算編制，各項開支嚴格按照有關財務規(guī)章制進行，實行收支兩條線，?？顚Ｓ茫瑢陂_支，并報大灣中心學校會計處審核。
四、20**年度義教公用費預算支出情況：
1、日常公用支出25400.00元：其中辦公費5000.00元、印刷費20**.00元、水電費2500.00元、取暖費8000.00元、交通費1000.00元、會議費1000.00元、培訓費1520.00元、勞務費20**.00元、維修費1480.00元、其他900.00元.2、專項公用支出5000.00元：其中專用設備購置費5000.00元。
五、義教經費管理使用采取的主要措施。
1、學校成立了公用經費使用領導小組和監(jiān)督小組：
（1）領導小組：組長：黃壽山副組長：陸會英成員：漢武元岳玉梅（2）監(jiān)督小組：組長：黃壽山副組長：陸會英成員：各班主任及學校其他教師在義教經費的管理使用過程中，學校嚴格按照規(guī)定做到收有憑付有據，所有義教經費的管理使用實行校內公開，凡屬上千元的開支均在教師會議上通過，每學期結束后將本期的收支情況向教師公布，接受教師的監(jiān)督和學校的核查。
六、義教經費的管理和使用所取得的成效20**年度，在學校的關心和指導下，在全體教師的支持下，我校的義教經費管理基本達到上級的的要求。做到規(guī)范管理，合理有效的使用有限的義務教育經費，有效地促進了教育教學活動的正常開展。校容校貌明顯改變，學校的教學設備有所增加，從而穩(wěn)定教師隊伍，促進教育教學質量的提高。今后，我校將繼續(xù)認真貫徹落實上級有關精神，加強學習和宣傳，創(chuàng)新工作思路和方法，認真加以鞏固，加強對學校廣大教職工的思想教育，加強領導，認真檢查，嚴格落實責任制，樹立教育新形象，為學生、家長、社會做實事。一如既往，繼續(xù)規(guī)范管理使用好義教公用經費，使學校的義教公用經費用出成效。
七、存在的問題和建議義教經費有效的促進了學校的發(fā)展，解決了一些實際困難，但是由于學校的辦學條件太差，需要投入的地方太多，而下?lián)艿慕涃M較少。同時，義經費劃撥的時間總是很慢，有的時候學校一分經費也沒有，常常出現欠著賬干工作的現象，這有礙于教育教學的正常開展。建議在今后的工作中，義教經費的劃撥最好以月劃撥，同時希望對村級學校應多一些關注，多一些投入，使教育得以均衡發(fā)展。草場街小學關于20**年落實教育經費情況自查報告草場街小學為了確保學校教育教學與日常工作的正常運轉，本著從學校的發(fā)展出發(fā)，有計劃，有目的合理使用義務教育經費，認真做到勤儉辦學，努力改善校容校貌，不斷更新、添置設施設備，維護破舊受損的設施設備。對經費實行公開、合理、有效的管理和使用。
1、學?；厩闆r草場街小學20**年有教師117人，在校生年平均3098人，公用經費生均51元，局撥公用經費157998元；免雜費資金沒生每年350元，局撥免雜費資金1084300元，共收局撥資金1242298元。
2、資金及時到位每學期開學初，教育局就把經費按標準、人數如數撥給學校，免雜費資金是每季度的第一個月初如數撥到學校，為學校開學的各項工作提供了有力的資金保障。3、經費管理使用我校在校長的領導下，嚴格按照財務管理體制，加強財務管理，嚴格執(zhí)行《會計法》和上級有關財務制度的規(guī)定。學校的一切資金，由學校財務人員按有關規(guī)定統(tǒng)領統(tǒng)支；認真履行報賬制度，力求資金的規(guī)范使用，無挪用、擠占、截留等現象的發(fā)生。所有資金全部用于正常的水電暖開支和日常維修，用于改善辦學。嚴格財經審批手續(xù)，所有報銷發(fā)票，做到手續(xù)完備，每張發(fā)票注明用途，有經手人簽字，必經過校長簽字。認真落實了財務公開制度。通過校務公開欄、校代會等形式，將學校收支情況進行公示，接受師生和學生家長的監(jiān)督。今后，我校將繼續(xù)認真貫徹落實上級有關精神，加強學習和宣傳，創(chuàng)新工作思路和方法，認真加以鞏固，加強對學校教師的思想教育，加強領導，認真檢查，嚴格落實責任制，樹立教育新形象，為學生、家長、社會做實事，使學校的生均公用經費用出成效。為確保義務教育經費的合理使用,我校高度重視，保障日常公用經費的投入，確保學校正常運轉，努力改善辦學條件?，F對201年—201年教育經費的投入、使用情況進行自查，具體情況如下：
一、教育經費的落實和保障情況近幾年來，上級教育部門對我校義務教育經費按要求按時、足額到位，教師工資按時足額兌現，統(tǒng)一發(fā)放。財政對基礎教育轉移支付經費由教育主管機構統(tǒng)一管理，?？顚Ｓ茫坑糜诮逃?。
二、教育經費的管理和使用情況。
教育局自查報告篇十
二0一三年十二月。
清河鎮(zhèn)中學二0一三年教育督導匯報材料。
清河鎮(zhèn)中學現有教學班18個，在校生712人，在崗教職工75人。我校在各級領導的關懷和支持下，以“全面貫徹黨的教育方針，切實推行素質教育”為行動綱領，以“育人為本，德智雙馨，全面發(fā)展，終身受益”為辦學目標，確立了“為學生一生的幸福與發(fā)展奠定基礎”的辦學理念，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，全面實施素質教育，全面落實課程方案，規(guī)范辦學行為，更新教育觀念，整合教學資源，促進教學手段的現代化。創(chuàng)造性的開展學生自主管理活動，在原來學生自主管理的基礎上，把學生管理和提高學生素質，活動開展與培養(yǎng)創(chuàng)新人才有機的結合起來，豐富了同學們的課余生活，激發(fā)了同學們的學習熱情，促進了學生們個人能力素質的培養(yǎng)，在學校管理和學生培養(yǎng)中取得了顯著效果，形成了適合我校的獨特的管理模式。2005年12月，被評為“市級規(guī)范化學校”，2006年4月，被市教育局命名為“濱州市現代教育技術示范學?！?；2008年被評為“濱州市中小學圖書室管理使用優(yōu)秀學校”；“2009年度市級教育信息化示范學?！保?010年被評為“市級教學示范學?！?；2011年順利通過市級規(guī)范化學校驗收，連續(xù)五年被市教育局授予“校產管理維護先進單位”；連續(xù)六年，被縣教育局評為“教育教學工作綜合考核先進單位”。2013年度，我校堅持以鄧小平理論和科學發(fā)展觀為指導，以“提高質量，促進發(fā)展”為重點，以實現教育事業(yè)持續(xù)健康和諧為目標，凝心聚力，真抓實干，全面提高辦學水平和效益，辦好讓人民滿意的教育?，F將我校的辦學情況情況匯報如下：
（一）以師德教育和業(yè)務培訓為重點，全面提高教師隊伍的整體素質。
獻"教育，引導和激發(fā)全體教職工開拓進取，建功立業(yè)，以高度的事業(yè)心和責任感投入到教育教學工作中去。
2、落實《教師教學基本功要求》，在抓好通用基本功的同時，加大學科基本功專項訓練和整體提高的力度，努力提高教師駕馭教材、駕馭課堂的能力，努力提高教師語言表達、板書設計、運用現代信息技術以及教育科研的能力。
3、加強教師業(yè)務培訓，滿足素質教育發(fā)展的需要。一是積極組織教師進行學歷層次提高和現代科學技術培訓活動，提高教師教育教學能力，提高課堂教學效益。二是采取"校本"培訓和外出培訓相結合的方式，加強各學科骨干教師的培訓，提高業(yè)務素質，真正實現教育教學觀念的更新和教師角色的轉變，確保新課程改革的順利實施。
（二）抓好課堂教學主渠道，深化課程改革，全面提高教育質量。
教育教學質量是學校生存與發(fā)展的生命線。我校在確保教育教學質量位居全縣中上游的基礎上，力爭在全縣綜合評比中進入全縣先進行列，確保在教育第一方陣的位次；為此，在教學上將我們重點做好以下工作：
1、以全縣開展第十五個"教學常規(guī)月"活動為契機，組織全體教師積極開展新課程和新教材的研討，深刻反思過去課堂教學的得失，尋求與新課程、新教材相適應的課堂教學模式，努力探索弘揚生活化、活動化、自主化、情感化、趣味化的課改新思路，初步提煉出與學生實際相適應的各學科教學新模式，最大限度地提高課堂教學效益。
2、落實初中課程實施方案，堅持開全課程，開足課時，按照普通中小學課程實施方案，開全音、體、美、勞綜合實踐及地方與學校課程，建立健全課程體系，為學生的全面發(fā)展奠定堅實的基礎。
3、以素質教育為根本，堅持因材施教，注重培養(yǎng)學生的個性和特長，注重培養(yǎng)學生學習的積極性、獨立性和自主性，從而成為獨立思考、富有個性的人，形成積極的學習態(tài)度和正確的價值觀、人生觀。
4、切實抓好校本教研，努力提高教學質量。依托本校教育教學資源，深入開展以促進本校教育改革與發(fā)展為目的的教育教學研究活動，找出我校發(fā)展中存在的問題和不足，確定校本研究課題，制定研究方案和計劃，認真研究。
總結。
提高教育教學質量。
（三）強化了學校內部管理，向管理要質量，向管理要成績。
學校常規(guī)管理是教育教學工作正常有序開展的基礎，是提高教育教學質量的前提。為此，我們從建立健全各項規(guī)章制度入手，狠抓制度落實，向內部管理要質量，要成績。
1、積極推行以教師全員聘用、競爭上崗為主要內容的人事制度改革，完善崗位目標管理機制，通過量化管理，獎勤罰懶，末位淘汰，充分調動廣大教職工的工作積極性，增強學校內部活力。
2、嚴格實行校委會成員分工負責制，工會、教務、政教、總務、團委、學生會等職責分明，目標明確，既各負其責，各盡所能，又團結合作，密切配合，充分發(fā)揮人力、物力、財力資源在教育教學中的作用。
3、常規(guī)管理，對教職工的常規(guī)工作從職業(yè)道德、日常辦公、教學常規(guī)和工作成績等方面量化管理，期末考評，兌現獎懲，通過實現學校管理的規(guī)范化、系統(tǒng)化和科學化調動全體教職工的積極性。
4、認真組織職業(yè)學校招生工作，已有53名同學到職業(yè)中專和職業(yè)高中學習，完成任務列全縣前列。
5、全面完成了學業(yè)水平考試工作，并取得理想的成績，據初步統(tǒng)計，我校參加學業(yè)水平考試的219人中，有5名優(yōu)秀學生被北中錄取，有11名學生進入了全縣前百名，統(tǒng)招人數達129人，較好地完成了教學任務。
（四）拓展德育教育陣地，豐富德育教育載體，使德育教育系列化課程化。
以社會主義核心價值觀的構建為主要內容，深入挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的教育內。
涵，充分利用升旗、校會、班會、櫥窗、板報、校園廣播等團隊活動陣地以及德育教育基地、綜合社會實踐基地等教育陣地，設計開展“文明禮儀教育月”、“學雷鋒活動月”、“革命傳統(tǒng)教育月”、“感恩教育月”、“法制安全教育月”、“民族精神培育月”、“理想信念教育月”、“社會實踐活動月”“陽光體育活動月”、“藝術教育活動月”系列德育主題教育，對學生進行愛國主義教育、理想信念教育、法制安全教育、心理健康教育、自我保護、自我生存及生命意識教育。
（五）進一步完善學生自主管理制度，形成“學生——班級——年級組——學校”四級自主管理體制。
今年我們積極探索并完善了“學生自主發(fā)展”管理模式。創(chuàng)設與完善學生自主管理制度，建立了學生、班級、年級組、學校四位一體的學生自主管理體系。努力培養(yǎng)學生“生活上自立、自理，學習上自覺、自主，行為上自律、自由”的意識。
生的責任意識，確保師生的生命及財產安全。
（七）以校舍標準化工程為重點，努力改善辦學條件，優(yōu)化育人環(huán)境當前，我校校舍比較陳舊，功能用房嚴重不足，已成為制約學校發(fā)展的瓶頸。為此，我們今年繼續(xù)把新校設計、建設、搬遷作為學校今年乃至近幾年工作中的重中之重，積極爭取多方面的支持，想方設法籌措資金，加快建設步伐，進一步改善辦學條件。
1、積極爭取財政投入和教育專項資金，進一步加快新校區(qū)的設計、建設。
2、積極探索學校后勤社會化服務改革的路子，吸收社會資金投。
入，逐步實現現有學生食堂、學生宿舍的社會化管理，改善學生生活條件。
3、針對校園環(huán)境整體落后的現狀，籌措資金進行校園綠化、美化和亮化工程，在現有條件下進一步優(yōu)化了育人環(huán)境。
總之，在2013年，我們在上級教育部門及鎮(zhèn)黨委、政府的支持下，加快了基礎設施建設步伐，不斷改善了辦學條件，促進了學校的發(fā)展；在全體教職工的共同努力下，加強學校內部管理，提高了教育教學質量，促進我校整體工作的開展。在新形勢下，我們要緊緊把握新機遇，迎接新挑戰(zhàn)，實現新跨越，辦好讓人民滿意的教育。
教育局自查報告篇十一
和全面性，沒有自覺去學習其他知識，甚至很多與自己業(yè)務相關的知識都沒有主動去學，對新知識的掌握和運用不夠好。
2、工作還不夠細致。雖然在工作上盡量要求自己把工作做好，但很多時候還是粗心大意，總是出現一些不該出現的錯誤，如自己完成的材料有時會有錯別字、材料結構的安排不合理、所形成材料歸檔不規(guī)范等等問題。
3、與同事交流溝通的時間較少。平時忙于業(yè)務工作和其他事物，與同事之間的思想交流不夠全面和深入。
4、對自己要求不夠嚴格。有時懷著一種為了完成工作任務的思想，對自己管理不嚴，有時會放松自己，這是組工干部所不允許的，這都是對自己的要求還不夠嚴格的表現。
5、深入基層的時間少。平時只是呆在部里上班，深入到基層了解群眾的生產生活困難的時間少，這是對“進農機、下基層”和開展“四群”教育活動沒有落實到位。
二、今后努力的方向。
通過這次組織生活會，在今后的工作中，我將更加努力工作，查缺補漏，努力做好本職工作。
1、進一步加強理論學習。不斷加強對本職業(yè)務知識和其他方面知識的學習，不斷提高自己的理論水平。
2、進一步增強黨性修養(yǎng)。在今后工作中努力做到自正教育、自我改造，改掉平時粗心大意和其他的不良陋習，工作上少說空話，多辦實事，做到講黨性、重品行，嚴格遵守各項規(guī)章制度，進一步完善自我。
3、積極主動深入基層。今后盡量安排出一些空余時間積極深入基層，了解群眾生產生活困難，自覺踐行“四群”教育活動。
教育局自查報告篇十二
按照xx縣人民政府辦公室《關于印發(fā)xxxx年政務公開工作考評方案的通知》要求和縣政務公開辦公室要求，我局開展了政務公開自查自評工作，現將有關情況報告如下：
教育工作涉及面廣、政策性強，與廣大群眾的切身利益緊密相關。社會各界對教育工作的關注度越來越高，要求及時公開政務信息的呼聲顯得尤為迫切。根據新修訂的《中華人民共和國政府信息公開條例》，我局積極配合縣政務公開辦公室，嚴格按照上級文件要求，對照我局權責清單和公共服務清單及時調整政務公開目錄，共有目錄xx條，其中子目錄xx條。
一是公開部門職能、辦事程序和工作流程指南。在網上全面公開局領導名單、簡歷及其分管的業(yè)務、科室、單位，方便服務對象查閱、咨詢業(yè)務。二是突出重點領域公開工作常態(tài)化。根據新增的目錄，我局今年在民辦教育，學生管理和教師管理等欄目，及時公開相關信息，并把責任細化具體到相關股室，通過責任分解，不斷細化工作任務，提高工作質量。
局辦公室定期不定期對各相關股室的政務公開工作開展督促檢查，對不符合政務公開工作內容要求和規(guī)定的，限期進行整改，強化紀律。同時建立健全了政務公開的長效機制，做到經?；?、制度化。
截止xxxx年xx月xx日，xx縣教育局主動聯(lián)系相關部門和媒體加強教育宣傳，全年各校上報信息xxxx余條，全年縣級以上相關部門和各類媒體采用報送的教育信息宣傳稿xxxx余條，其中學習強國采用我局信息x條，x教育網采用xx余條，x教育信息網采用我縣報送信息xxxx余條。位于全市縣區(qū)教育局前列。
一是政務公開工作人員業(yè)務水平不夠高，對上級部門文件的要求理解不夠，影響了工作的推進。二是部分xxxx年政務公開規(guī)定工作推進比較緩慢，如新增目錄更新不夠及時、本部門政務公開基本目錄維護不夠完善等。三是政務公開平臺建設還需要加強，微信公眾號已經開通，但剛開通不久，影響力較小。
一是進一步加強領導，不斷加大政務公開信息更新力度，進一步落實工作目標，力求更新的政務公開信息做到準確、及時。二是挖掘信息資源，不斷拓展政務公開信息公開內容。不斷拓展政務公開內容，努力推進政務公開信息公開。三是加強宣傳和普及力度，不斷提高公眾對教育局政務公開信息公開的認知度，提升對外宣傳、接受社會監(jiān)督的能力。四是加強政務公開平臺建設，力爭在年底前做好管理和維護工作，充分發(fā)揮政務公開的'窗口作用。
教育局自查報告篇十三
為了進一步規(guī)范海門市的辦學行為，不斷提高辦學水平，全面實施素質教育。根據教育部關于做好學校體育衛(wèi)生藝術教育自查工作的通知，海門市教育局充分發(fā)動全市藝術教師認真學習自查細則，針對海門市藝術教育實際進行逐項的自查。自查報告如下：
我市共有中小學81所，藝術教師250多名。多年來，我市藝術教育工作在上級領導的關心、指導和支持下，在學校領導、師生的直接參與下，遵循以“規(guī)范加特色，全面加特長”的藝術教育原則，面向全體，多種途徑，多種措施開展藝術教育工作，始終把藝術教育作為推進學校素質教育的強有力抓手，努力把藝術教育滲透于各項活動之中，采取了普及與提高相結合、課內與課外相結合、校內與校外相結合、點和面相結合、藝術教育活動與課題研究相結合、藝術教育硬件建設和軟件建設相結合等措施，取得了優(yōu)異的成績。
一、思想與理念：高位領引，頂層通達。
藝術教育工作是窗口——素質教育工作的展示與提升，其工作的好壞直接影響著全市教育的外在形象，也影響著學生的身心發(fā)展。我市各級領導對藝術教育的功能、地位以及重要性有基本的認識，能將藝術教育工作和其它工作有機給合，合理布局其工作，保證藝術教育與整體協(xié)調發(fā)展。
我市作為課改實驗區(qū)、新教育實驗區(qū)，就明確提出：強調學生通過實踐與親身體驗獲取知識與能力，強調從綜合審美的角度實現多元智能的開發(fā)，促進人的全面素質的提高。藝術領域的學習和豐富多彩的藝術實踐活動可以幫助學生形成正確的審美觀念與健康的審美情趣，提高學生的藝術能力和綜合素養(yǎng)。就藝術本身來說，它是一種情趣，是一種修養(yǎng)。我市各級領導充分認識到，新時代學生的培養(yǎng)應該要讓孩子具備一些“藝術精神”和“藝術修養(yǎng)”以及“藝術氣質”，這對其一生都會有很大的影響。因此我市一直把開展藝術教育活動作為貫徹素質教育精神，提高學生整體素質，促進學生健康和諧發(fā)展的重要舉措。在各級各類學校提出“藝術與人文相結合、學科與活動相結合、共性與個性相結合”，我們“抓普及、促提高”，開展了一系列藝術教育活動，讓海門的學生能夠在藝術熏陶中培養(yǎng)健康的審美情趣，在藝術活動中滋養(yǎng)藝術氣息；讓海門的學生成為崇尚人文藝術，培養(yǎng)藝術新苗的快樂學園。
二、課程與課堂：齊全高質，有效升華。
1.開足開齊藝術課程。
藝術課程是中小學以及職業(yè)中等學校課程的重要組成部分。它對于提高學生的整體素質，發(fā)展學生的審美能力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力具有積極的作用。教學大綱和課程標準的頒布，使得我國基礎教育藝術課程達到了相對完整的格局，并明確規(guī)定藝術課程是中小學階段和職業(yè)中等學校的必修課程，且不得任意挪為它用。
基于對藝術課程重要性的充分認識，我市嚴格執(zhí)行課標的規(guī)定，嚴格執(zhí)行課程計劃，按要求開齊開足藝術欣賞課。我市召開專項會議，加強執(zhí)行力度。教育局每年專門召開藝術、體育教育工作會議，宣傳藝術教育重要性，要求各級各類學校加強藝術教育管理力度，點評各學校藝術教育活動，指出缺點，限期改正。同時，組成以分管局長為組長、基礎教育科科長、督導室、藝術教育委員會領導、藝術教育教研員為組員的督察組，對全市藝術教育工作進行了專項督察。
這些舉措使得我市藝術教育取得良好效果，全市藝術課程開課率為100%。學校通過藝術教學培養(yǎng)學生的藝術興趣，開闊學生的文化藝術視野，提高藝術修養(yǎng)，陶冶情操，形成熱愛藝術的情感意向以及基本的音樂、美術能力和審美能力，促進全面發(fā)展。
我市濱江臨海，有著獨特的地理環(huán)境，而且又人杰地靈，實業(yè)家和教育家張謇、文學家卞之琳、國畫大師王個簃等都出自海門，因此，我市要求各學校海門特點以及學校特色（如民俗、民歌、海門山歌、通東文化、海鹽文化等），開發(fā)具有綜合性、實踐性、開放性和地方特色的校本藝術課程，取得良好效果。如海門市實驗小學結合海門山歌開展優(yōu)秀海門山歌教學、山歌比賽等活動，獲南通市一等獎。海門市貨隆小學用通東方言編排的說唱《姑娘打麥忙》，獲得南通市校園藝術節(jié)比賽獲二等獎。海門市四甲中心小學充分利用軍校特色，開展了《百人軍體拳》、《粽香軍營》、《我是一個兵》、《長征小拉練》、《紅色經典課本劇》大賽、《紅色書畫長廊》展演等主題教育，取得了良好的教學效果。海門市王浩小學根據學校詩歌的特色，學生們把歌曲改編，填入詩進行吟唱，別有一番韻味。三星初中依托疊石橋地方特色，開發(fā)了中國疊石橋繡品藝術的鑒賞課程，以了解海門作為“家紡之都”的歷程以及創(chuàng)作。
2.加強提升教學質量。
課程標準指出強調藝術課程的教學目的，即：以審美教育為核心，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和感受、體驗、鑒賞藝術美的能力，樹立正確的審美觀念；突出藝術學科的特點，寓思想品德教育于美術教育之中，陶冶情操，提高修養(yǎng)；在九年義務教育的基礎上，進一步增強學生對藝術的興趣與愛好。引導學生學習必要的藝術知識，掌握必要的藝術欣賞方法，開闊視野，啟迪智慧，促進學生身心全面健康發(fā)展。通過藝術與生活、情感、文化、科學的鏈接，獲得藝術感知與體驗、創(chuàng)作與表現、反思與評價、交流與合作等能力，在有趣的藝術學習中培養(yǎng)審美趣味，發(fā)展個性，塑造健全人格，使藝術能力和人文素養(yǎng)的整合程度得到提升，為終身發(fā)展奠定基礎。
美術教育注重以個人或集體合作的方式參與美術學習活動，例如在美術課環(huán)境藝術設計中讓學生參與校園文化環(huán)境的建設，讓學生以組為單位，以集體合作的方式參與校園文化環(huán)境的設計。在欣賞課中讓學生學會分析、評價美術作品及美術現象，形成健康的審美情趣和審美觀念；理解美術與其他學科之間的聯(lián)系，并將美術語言運用于研究性學習之中；養(yǎng)成對美術終身愛好的情感，提高美術素養(yǎng)，熱愛祖國優(yōu)秀的文化，尊重世界多元文化。
音樂教育通過教學及各種生動的音樂實踐活動，培養(yǎng)學生愛好音樂的情趣，發(fā)展音樂鑒賞能力、表現能力和創(chuàng)造能力，提高音樂文化素養(yǎng)，豐富情感體驗，陶冶高尚情操。注重學生情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)，強調學生學習過程與方法，講究音樂知識與技能的結合。堅持面向全體學生，立足于全體教育對象的素質培養(yǎng)，使每一個學生能通過音樂課的學習開發(fā)音樂潛能并使他們從中受益，使每一個學生的音樂文化素養(yǎng)得到提高并使他們終生喜愛音樂，使每一個學生在音樂學習上體驗成功，享受快樂，以較好地實現課程標準規(guī)定的教育目標。
為使得藝術教育有效、高效，我市為每一所學校培訓美術、音樂專用教室，配備齊全的多媒體設備、藝術專用器材等，以提高藝術教育質量。
同時，我市對藝術教育成績納入每位學生的每學期成績綜合評定之中，并分年段實施不同的考評方式，小學每學期教育局統(tǒng)一出卷，對其中一個年級進行抽樣命題考核；初中采用平時成績與考核成績按比例納入學期總評中，并將三年的成績作總體評價納入學生成長檔案，作為升學的重要依據。高中則采用平時成績與期末考察成績相接的方式，平時采用課堂提問、書面作業(yè)等形式；期末考查可采用問卷、寫作短文等形式，考查成績納入學生的考績范圍。平時成績更加注重學生自評、互評以及教師對學生評價等方式，提倡多主體評價。更注重學生在教學過程中的表現性評價。
三、活動與社團：多樣普及，豐滿靈性。
1.建設完備的社團文化。
學生社團活動既是學校文化建設的重要內容，也是學校藝術活動的主要部分。2012年，教育局下發(fā)了《關于海門市中小學開展社團活動的實施意見》，提出了“共建校園快樂工程”的目標，將社團活動正式列入課表（小學每周2—3節(jié)，初中2節(jié)），并與“體藝2+1項目”結合，廣泛開展社團活動。各學校都成立社團活動領導組，制訂計劃，落實措施，組建社團組織、開發(fā)社團課程，并實現了每位學生至少參加一個社團組織的要求。社團活動的開展，做到“四定”：定時間、定場所、定指導老師、定學員；每次活動都必須做到“三查”：查學員出席人數、查指導老師到崗組織情況、查活動內容落實，并作好檢查記錄，搜集整理好活動資料。每學期，教育局組織有關人員對各校的社團活動進行專項調研、督查，指導學校社團活動的開展，并先后在小學、初中舉行了海門市社團活動推進會、現場會3次，社團活動課程建設專題研討會2次，全市小學、初中已開發(fā)和正在開發(fā)完善的自編社團教材達70以上%，各學校每學期都舉行社團活動成果展示，教育局還每年組織一次社團評選，對優(yōu)秀社團、活動指導老師進行表彰。
2.建設卓越的藝術活動。
我市教育局每年都以校園藝術節(jié)來檢驗和提高學生的藝術素養(yǎng)，推動學校藝術教育的開展，并做到年年有主題，年年創(chuàng)新意。校園藝術節(jié)分兩個階段進行：上半年為小學、幼兒園組的各項比賽，下半年為中學組的各類比賽。內容有：小學生文藝匯演、中學生文藝匯演、中小學生現場書法比賽、中小學生現場繪畫比賽、教師美術作品評比、展覽等。節(jié)目和作品比賽均分兩輪進行：第一輪由各教育基地組織選拔，第二輪由教育局組織展示、評比。由于校園藝術節(jié)內容豐富，形式多種多樣，師生的參與面廣泛，已成了我市校園的一項群眾性的藝術活動和賽事。許多學校以校為單位，每年舉辦各種主題的校園藝術節(jié)，利用社團活動、班隊課、重大紀念日、節(jié)日開展豐富多彩的藝術活動。校園藝術活動的開展，極大地調動了師生參與藝術活動的積極性，提高了藝術創(chuàng)造能力，學生的文藝節(jié)目、書畫作品屢屢在南通市以上各類藝術作品評比中獲獎。海門實驗小學學生表演的《我要做個好孩子》獲全國比賽一等獎，實驗學校小學部的大合唱走進了維也納音樂大廳。海門市東洲中學、海門市三廠中學、海門中學、海南小學等學生的美術作品每年有100人次獲得國家級美術作品評比中或一等獎。
3.建設特色的送藝下鄉(xiāng)活動。
七、八年級學生，活動每雙周一次，每次一天。14位初中音樂、美術學科帶頭人、骨干教師分別進行了28個課題的講座（音樂、美術各14個），共作講座102場次，送藝學校28所，海門電視臺教育頻道對28個課題講座進行了實錄，并陸續(xù)進行了播出?；顒舆^程中，教育局分四個督查組，分別對各校的活動組織情況進行檢查指導?！八退囅锣l(xiāng)”活動的開展，有力地促進了城鄉(xiāng)藝術教育的均衡發(fā)展。
四、文化與環(huán)境：圓融統(tǒng)整，以藝化人。
1.關注軟環(huán)境建設。
良好藝術氛圍的形成是開展藝術教育的關鍵。藝術教育絕非是通過幾周的課程，幾位名家傳授技藝和方法來提高學生的藝術修養(yǎng)，而應該是一種潤物無聲、潛移默化的心靈陶冶。重視環(huán)境的育人功能、精心設計藝術氛圍，使師生沉浸于一種和諧、溫暖、博大的氛圍之中。學生的藝術素養(yǎng)是來自于繽紛多姿的藝術課的課堂，來自于小荷才露的學生口琴演奏，來自于厚重絢爛的師生美術作品展，來自于憨態(tài)可掬的低年級彩泥制作……來自于校園日常生活的點點滴滴。
近幾年來我市各所學校都加大藝術教育的硬件投入力度，完善了舞蹈房、合唱室、音樂教室、美術室等藝術教育專用設施的建設，添置了鋼琴、電子琴、音箱、畫架、畫板、石膏像、靜物等藝術教育的專用設備，為藝術教育的實施提供了物質保證。走進這些教室，規(guī)范的寫生桌椅、先進的多媒體設備、齊全的各種樂器……無不體現了學校對藝術類課程的重視。
2.關注硬環(huán)境建設。
校園是師生一天生活、學習的主要場所，我市各所學校充分利用現有的校園資源，發(fā)揮老師、學生的創(chuàng)造力，讓每一塊墻面成為對孩子進行藝術教育的主陣地。走在一所所學校，就能隨處可見班中獨具匠心的板報、墻面設計；走廊上隨處可見兒童畫、國畫、手工貼畫、素描、書法等各具特色的學生藝術作品；電腦角、生物角、讀書角是孩子們課間流連的場所……生活學習在具有如此濃厚藝術氛圍的校園里，孩子們受到的不僅是感官的愉悅，更是心靈的陶冶，不僅是審美的教育，更是心智的完善。
搭建一個舞臺給每個學生展示風采，讓每個學生獲得自信。這就是我市舉辦校園文化藝術節(jié)的宗旨。我市的校園藝術節(jié)已經成功舉辦了六屆。藝術節(jié)的內容有合唱、校園劇、群舞等比賽，也有器樂、獨唱、表演唱、手工制作、繪畫、小報、書法、陶藝等個人才能的展示，還有向家長和社會各界公開演出的綜合節(jié)目。藝術節(jié)為師生們提供了一個充分展示自己個性才能的舞臺，使每一個孩子的潛能都得以生長。學生通過參與藝術節(jié)的各項活動，培養(yǎng)了藝術興趣，陶冶了情操，整個校園里處處洋溢著健康向上的藝術氛圍。
3.關注社區(qū)環(huán)境建設。
各學校根據自身條件，每年都結合“六一節(jié)”、“國慶節(jié)”等重大慶典活動，舉行師生藝術節(jié)目會演，有時還請社區(qū)文藝積極分子來校與師生們同表演，并向學生家長開放，這樣把藝術教育活動和社區(qū)共建活動緊密結合，使學生的藝術才能在社區(qū)服務中有了用武之地。孩子們走出課堂，深入社區(qū)到敬老院為孤寡老人表演節(jié)目，開展愛心送溫暖活動，為他們送去歡樂。組織繪畫書法有特長的學生為社區(qū)出宣傳辦報。我們還將濃濃的校園文化氣息帶入到社區(qū)，學校經常與社區(qū)開展聯(lián)誼活動，如納涼晚會、社區(qū)共建交流會等。學校有效開發(fā)和利用社區(qū)的這些文化資源，邀請社區(qū)“老師”來校，組織開展海門山歌大家唱等活動，效果很好，得到了同學們的歡迎。通過這些活動既讓學生充分展示自己的才華，又使學校與社區(qū)的文化得到了雙向交流。
在藝術教師們的精心培養(yǎng)下，學生藝術素養(yǎng)全面提升，在各級各類比賽中均獲得了一定的殊榮。我市學生參加市、省、全國級的文藝匯演、書畫攝影比賽頻頻獲獎。特別值得一提的是實驗小學校園劇《我想做個好孩子》在深圳舉辦的全國第二屆中小學生藝術展演中獲全國一等獎。并應邀參加了中央電視臺第六屆小品大賽的頒獎演出，作為首次登上央視的校園文藝節(jié)目，它成功地開創(chuàng)了海門乃至南通的藝術教育先河。
五、師資與團隊：名師領銜，攜手共進。
為使得藝術課有效實施，我市每一所學校都配備足夠的藝術專職教師，目前達250名，他們都已經具備大學本科學歷，完全達到國家規(guī)定標準，其中具有中學高級教師職稱達35名，中級職稱教師有82名。35歲以下教師占半數以上，他們愛崗敬業(yè)，為人師表，教書育人，有團隊合作精神；教學態(tài)度認真，認真完成藝術教育工作任務。這是一支年輕、有為、穩(wěn)定的藝術教師隊伍。
1.以系列培訓錘煉教師隊伍。
我市通過一系列的培訓，錘煉藝術教師師資隊伍。一方面，我們利用每年的節(jié)假日特別是暑假組織藝術教師進行新課程培訓和專業(yè)技能方面的培訓，邀請省市藝術方面的專家、音樂、美術教研員來海作專題講座；組織音樂、美術學科帶頭人、骨干教師作教學示范；開展藝術教師教學經驗交流活動；舉辦音樂、美術教師專業(yè)技能、教學基本功集訓等。近年暑假，我們還分別對農村學校藝術課兼職教師進行了專業(yè)技能培訓，努力提高兼職教師的藝術課堂教學水平。同時，我們還積極選派藝術教師參加上級部門組織的各種藝術培訓、學習活動，支持藝術教師外出進修、考察學習，鼓勵藝術教師參加各類藝術教育的組織、學術研討等，不斷拓寬藝術教師們的眼界，促進藝術教師的專業(yè)成長。另一方面，我們積極通過“青藍結對”、“名師工程”充分發(fā)揮藝術學科帶頭人、骨干教師在青年教師中的傳、幫、帶作用，2012年，我市經過申報、遴選，組建了楊川美的“本真音樂教育”和陳鐵梅的“審美人生教育”兩個藝術名師工作室，為青年教師進行定期的藝術指導和引領。每個藝術教師每年的繼續(xù)教育學時大80課時以上。
2.以教研活動提升教師素質。
作為一名教師，其教學素質的高低，集中體現在課堂教學的水平上，加強藝術教學研究，打造理想課堂，是提升藝術教師教學能力的關鍵。首先，教育局先后出臺了《藝術學科三年學科規(guī)劃》、《藝術學科理想課堂實施方案》等文件，明確指導思想，確定工作目標、任務，制訂切實的保障措施，不斷深化藝術學科的教學研究。其次，專門為中小學藝術學科配備了兼職教研員，小學、初中各兩名，高中一名，成立了音樂、美術學科中心組，并經常性的深入學校進行聽課、評課，指導教師的備課、上課，了解藝術教師的發(fā)展現狀，當好指導、服務的向導。第三，教研室每月組織中小學藝術教師開展專題教研、集體備課活動，積極構建藝術學科“學程導航”有效教學范式，尤其在“學導設計、任務驅動、自主學習、實踐探究、合作交流、展示反饋、評價反思”等方面進行積極的探索和實踐，每個教師每年開研討課不少于4節(jié)，經常觀摩其他藝術教師的研討課；同時建立“學程導航”有效教學范式案例庫，引領藝術教師逐步形成個性化教學，讓藝術課堂充滿智慧和活力。
3.以《海教藝苑》加強研修力度。
我市還以《海教藝苑》為平臺，全員參與網絡研修。我們于xx年3月，創(chuàng)建了海門藝術教育的專題網——《海教藝苑》，并組建了網絡管理團隊，為我市廣大藝術教師提供了一個及時展示、交流、學習的平臺?！逗＝趟囋贰番F有“藝教資訊”、“藝教沙龍”、“藝術長廊”、“藝教資源”、“藝苑視頻”等主要欄目，其中“藝教沙龍”欄目設有音樂美術論文、教案、研修反思、問題探究、社團活動、師生作品等子欄目。2012年，《海教藝苑》還出臺了《關于海門市藝術教師網絡教研的實施方案》，要求所有的中小學藝術教師積極上傳個人原創(chuàng)藝術類文章、教學反思、教育隨筆、專題講座、公開課教案等，發(fā)表個人和指導學生創(chuàng)作的藝術作品，轉載有指導價值的理論文章、優(yōu)秀課件、視頻等，積極參與網絡交流、學習。每年我們對每位藝術教師的網絡研修情況進行考核，并作為藝術教師繼續(xù)學習的學分。目前，《海教藝苑》已成為展示我市教師藝術才華，提高藝術教師業(yè)務素養(yǎng)的網絡平臺。
3.以科研活動促進教師成長。
一、二等獎的教師有7人次，美術11人次，音樂教師楊川美、王端懿、江玲玲和美術教師陳鐵梅、葉宇紅等多次榮獲全國優(yōu)課評比一等獎。
我們充分認識藝術教育在學校發(fā)展中的作用，許多學校以藝術教育為突破口，將藝術作為學校的辦學特色，積極申報藝術課題進行立項研究，努力以教育科研提升學校、教師的品質，走內涵發(fā)展之路。至目前，我市85%的藝術教師參加了各級給類藝術課題研究，海門市東洲中學陳鐵梅老師主持的江蘇省級課題《中學美術階段性評價與終期評價時間研究》、《中學藝體教師專業(yè)成長時間研究》，海南小學葉宇紅老師主持的《南通民居美術課程開發(fā)與運用研究》，海門中學朱豐慧老師主持的《中小學大合唱時間研究》等課題均已順利結題。這些課題研究使得我市藝術教師形成了濃厚的課題研究的氛圍，提高了教師的教科研水平。不完全統(tǒng)計，他們撰寫了的論文發(fā)表于《人民教育》《教學研究與管理》等核心期刊26篇，發(fā)表于《藝術教育》《中國美術教育》等國家級雜志41篇，發(fā)表于《江蘇教育》《江蘇教育研究》等省級雜志120多篇。
六、組織與保障：嚴密規(guī)范，操作有序。
1.健全組織機制，扎實管理措施。
藝術教育是素質教育重要組成部分，也是學校辦學品位的一種標志，是學校辦學水平的一種象征，對培養(yǎng)學生的審美情趣、藝術修養(yǎng)具有不可替代的作用。為此，教育局高度重視學校的藝術教育、教學工作，建立了由局長掛帥、分管局長主抓、體衛(wèi)藝辦公室及藝術教研員負責落實的管理機制；制定了《海門市藝術教育發(fā)展規(guī)劃》，確立了藝術教育在素質教育中的功能，強調藝術教育必須面向全體學生，把藝術教育作為引線，以藝術啟發(fā)學生心靈，最大限度地開發(fā)學生的潛能，培養(yǎng)全面素質，促進個性發(fā)展。
一是制度管理，有章可循。為了使藝術教育工作真正落實，全面到位，我市嚴格以《學校藝術教育工作規(guī)程》為指導，結合本地實際，認真制訂和不斷完善藝術教育的發(fā)展規(guī)劃、規(guī)章制度；把藝術教育列入市局年度工作計劃，確定了藝術教育的工作目標及實施措施；將藝術教育列入學校的年度百分考核，并與評先、評優(yōu)掛鉤。確保了藝術教育工作有章可循，有序進行。
二是常規(guī)管理，嚴格規(guī)范。我們始終將藝術教育作為教育教學的一項常規(guī)工作來抓，堅持課內與課外相結合，普及與提高相結合的原則，一方面抓藝術教師的備課、上課，努力提高課堂教學的質量，另一方面積極組織學生開展課外、校外藝術教育活動，做到活動經常化、多樣化，面向每一位學生。第二課堂的廣泛開展，豐富了學生課余文化生活，也推動了校園文化建設，使校園充滿了藝術氣息。
三是教學管理，規(guī)范有效。藝術教育的主陣地在課堂。各校都把藝術教育列入學校教學工作計劃，并有專人分管負責藝術教學的實施。在藝術課程實施中，堅持以正確的教育理念為導向，堅持面向全體學生，嚴格執(zhí)行國家藝術課程設置，開齊上足藝術課程，把私自挪用、侵占藝術課作為教學事故，嚴肅查處；不斷深化藝術教學的實踐研究，積極推行藝術教學課堂評價，出臺了《海門市小學生美術音樂學習水平評價方案》、教育局每年對全市小學生的藝術學業(yè)水平進行抽測；同時，我們把藝術教師的工作情況記入教師業(yè)務檔案，學校設立藝教成果獎，對每學期藝術活動指導中作出貢獻的教師進行獎勵，把教師輔導學生參加各級藝術類比賽獲獎與獎勵掛鉤，使藝教活動成為教師的工作職責，有效地促進了藝術教師工作的積極性和主動性，推動了學校藝術教育教學的開展。
2.加大經費投入，確保措施落實。
沒有相當的藝術教育的“硬件”設施，就不可能培養(yǎng)出藝術素質較高的學生。硬件建設不僅是衡量一個地區(qū)辦學水平的重要標尺，而且也是實施藝術教育的重要載體。幾年來，教育局對學校藝術教育方面投入了大量資金，裝備了音樂教室、美術室、舞蹈房等專用教室，配足配齊各種器材、教學需要的各種教具。對學校校園進行藝術化的改造、設計，從寬敞明亮的教學大樓、纖塵不染的校園大道，芬芳四溢的花卉草園，錯落有致的雕塑景點，獨具特色的藝術長廊，每一樓層的藝術品布置，精致高雅的美術作品展廳等，無一不折射出校園濃郁的藝術氛圍，讓人心曠神怡。這些由全校師生共同營造的藝術氛圍，使校園的每一個空間都賦有一種陶冶的功能。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。是的，我們堅信，經過藝海中的風雨搏擊，一定會使我們的羽翼更加豐滿，在完成好“十二五”規(guī)劃的宏偉目標中，我市藝術教育定會再創(chuàng)新的輝煌。
教育局自查報告篇十四
我局按照市委、縣委政法工作會議部署要求，在縣綜治辦的具體指導下，結合我縣教育實際，著力推進“平安校園”、“法制校園”創(chuàng)建活動，狠抓青少年法制教育、安全教育，深化信息化引領綜治工作，落實綜治工作目標責任。努力為全縣“轉型升級”年，社會政治穩(wěn)定、治安大局平穩(wěn)作出積極貢獻。
(一)健全組織機構。建立教育局長、黨委書記為組長的綜治工作領導小組，局務會研究綜治工作2次，召開專門工作會議4次，認真落實綜治領導責任制、崗位責任制，把綜治工作納入“一把手”工程，全縣學校進一步完善綜治工作隊伍和管理體系，配齊配強綜治工作人員，安排專門工作經費，切實保障工作需要。
(二)完善目標考核。建立綜治工作獎勵機制，將校園及周邊環(huán)境整治、學校安全工作、防邪宣傳教育工作納入學校教育年終目標考核以及創(chuàng)建“文明學?！薄鞍踩珜W校”考評內容，實施安全責任追究制，采用“一票否決”。與機關各股室、直屬單位、各校(園)簽訂《綜治和平安建設工作目標責任書》，落實層層目標管理責任制，實施《關于開展平安、法制建設的實施方案》，使綜治工作“有人抓、有人干、能干事”。
(三)加強督查督辦。落實黨政主體責任，把綜治工作納入局黨委重要議事日程，定期召開綜治工作專題會議，及時研究解決工作中的困難和問題。教育局綜治工作領導小組每期2次以上深入學校專項督查，下發(fā)整改通知單，并采取“回頭看”的方式督促限期整改。將綜治和平安建設納入教育局黨委、學校年度工作目標，及時印發(fā)《20xx年教育系統(tǒng)社會治安綜合治理工作要點》并督促各單位認真貫徹執(zhí)行，及時上報開展情況，真正做到年初有布置、年中有督促、年末有考評，各項管理制度和措施得到有力落實。
(一)完善源頭排查化解機制。鞏固一線調解網絡，重點加強城區(qū)學校、矛盾多發(fā)學校調解組織建設;規(guī)范矛盾滾動排查、集中排查、專項排查長效機制。完善學校矛盾調處小組建設，把調處責任落實到具體部門和個人，做到預警在先，教育在先，控制在先，調解在先。各校均配備1至2名矛盾糾紛調解員，充分發(fā)揮學校矛盾糾紛調解員職責，構建矛盾糾紛調處立體工作網絡。
(二)推進多元糾紛解決機制。鞏固提升“大調解”和“訴非銜接”工作效力。積極推進調解、仲裁、行政裁決、訴訟等多元解決機制建設，制定多元糾紛解決機制實施意見，堅持每月2次排查，各單位完善臺帳制度、零報告制度、責任追究制度。保證信息暢通，報送及時、準確，做到“無漏報、瞞報、遲報、誤報和越級上報”，按時如實填寫綜治月報表。積極開展系統(tǒng)內矛盾糾紛調解工作，把矛盾和問題化解在基層，解決在萌芽狀態(tài)。
(三)創(chuàng)新法制思維、法制方式解決矛盾和問題。依法規(guī)范調解行為，全面推廣“案例工作法”，完善“案例指導”機制;強化教育系統(tǒng)調解員選聘、培訓、教育長效機制建設，今年在全縣教育系統(tǒng)開展“調解文化”建設活動2次;在教育網上完善矛盾防范化解信息共享機制，采取積極預防和及時化解并舉的方法，加大工作力度，確保回復率100%，滿意率90%。
(四)完善及時處理突發(fā)事件機制。通過網格管理實時掌握社情民意輿情動態(tài)，服務反恐維穩(wěn)，切實做到社會風險預警在先、防范在前。制定完善“處突”預案，應對各種突發(fā)事件，有效避免矛盾激化和事態(tài)擴大。對個別退休教師上訪問題，總是認真接待，與有關部門協(xié)商共同解決，今年成功化解2起上訪積案，教育系統(tǒng)全年沒有重大社會影響的群體性鬧事事件和大規(guī)模集體上訪事件發(fā)生。
(一)加強校園及周邊環(huán)境整治。教育局制訂整治校園周邊環(huán)境方案，建立學校及周邊治安綜合治理工作領導小組，今年以來3次會同公安、衛(wèi)生、交通、城管等職能部門定期不定期開展清查行動，及時清理了學校周邊200米范圍內的食品攤點、游戲室、流動書攤5個，檢查學生上放學乘坐的各種車輛100多臺次，保證學生安全出行。
(二)廣泛開展法制安全教育。進一步加強師生和綜治相關人員的教育培訓，中小學校長、綜治干部每期培訓1次，開展“治安、禁毒、交通、消防、網監(jiān)、安全、法制進校園”的“七進活動”。各學校至少安排2課時的思想政治教育課，邀請“六五”普法講師團、法制校長、法律志愿者等到學校宣傳達60多次，重點宣講習近平總書記關于依法治國的重要論述以及教育法律法規(guī)，學生受教育面達100%;開展安全應急逃生、安全技能培訓、消防滅火演練、禁毒宣傳80余場次;印發(fā)各種宣傳資料3萬余份，展出宣傳掛圖110余幅;各學校制作法制宣傳教育宣傳專欄2期以上;各校還積極開展網絡安全教育，舉辦專題講座20余次，建立心理咨詢室，積極為山區(qū)孩子開展心理咨詢、行為矯正。建立志愿者隊伍，開展結對幫扶“1+1”活動。
(三)深化“創(chuàng)建”活動。深入開展平安校園、應急示范校、交通示范校、消防安全教育示范校等創(chuàng)建活動，今年我縣已成功創(chuàng)建市級應急安全示范校2所，另外還有8所正在積極申報中。開展“小手拉大手”專題普法活動，創(chuàng)建市、縣級依法治校示范學校3所。鐵路沿線學校認真評選“鐵道小衛(wèi)士”，積極開展“愛路護路”活動。強化安全教育，邀請縣消防大隊、公安局等部門到校組織開展地震演練活動、消防安全知識講座、消防應急逃生演練等150余場。及時轉發(fā)市教育局《關于做好20xx年學校衛(wèi)生工作的通知》，要求各校(園)積極開展衛(wèi)生宣傳教育活動，做好傳染病防控工作，認真落實學生健康巡查，嚴格執(zhí)行晨檢和午檢制度，做好呼吸道傳染病防控和疫苗接種工作，邀請縣疾控中心專家講授預防血吸蟲知識講座并召開安全教育主題班會達100余場，中小學健康教育開課率達100%。
(一)抓實宣傳載體。召開學校綜治宣傳工作專題會、聯(lián)席會、座談會，使綜治平安建設真正入腦、入心。聘請法制副校長、法制輔導員，定期到學校開展綜治、法制講座。在青少年活動中心、夾江一小設立綜治工作宣傳示范點，每個學校建立法律圖書角和綜治平安建設宣傳欄，利用班會、團隊會、國旗下的講話、學生征文比賽等活動為載體保障宣傳教育全覆蓋。
(二)創(chuàng)新宣傳形式。采取多渠道、多角度、全方位的宣傳形式，把綜治集中宣傳與日常性宣傳結合起來，充分運用網絡、電視、手機短信、微信、微博、印發(fā)資料、宣傳展板等形式，深度宣傳政法綜治工作取得的工作成效、先進經驗。深入開展綜治宣傳月活動，邀請樂山好人黎同云到學校開展講座6場，大力弘揚社會主義核心價值觀。
(一)積極開展重點整治行動。定期召開局機關工作人員會議和全縣學校幼兒園安全整治工作會，傳達上級有關文件精神，安排部署校園安全整治工作。繼續(xù)大力整治校車安全，要求學校對違規(guī)車輛運載學生情況進行徹底排查，加強“拒絕乘坐違規(guī)車輛”的宣傳教育，發(fā)動學生、家長開展承諾活動，簽訂拒絕乘坐違規(guī)車輛安全責任書，確保學生和幼兒上下學交通安全。邀請縣交警大隊到學校開展交通安全教育20余場，發(fā)放各類宣傳資料20xx余份。
(二)定期排查不安全因素。在每學期開學和放假前，局機關都組織檢查組深入學校，對食品衛(wèi)生、校舍安全、用水用電、收費以及教學常規(guī)等方面進行大檢查，開展治安、消防等各類檢查600余次，結合《xx縣教育系統(tǒng)安全大整治大檢查工作方案》，下發(fā)檢查表100余份，整治各類隱患10余處，并及時提出整改建議30余條，隱患排查到位率100%。
(三)杜絕違法犯罪行為。認真落實防邪工作“四個納入”，做好對“xx”人員的幫教、轉化和解脫工作，加強對其他邪教和有害氣功組織的防范和處理，積極配合有關部門做好“打擊、監(jiān)控、處理”工作，實現“三零”目標;單位、學校干部職工無任何邪教組織，無封建迷信和非法宗教活動。積極配合縣總工會采取多種形式開展全民禁毒集中宣傳月活動，并簽訂《承諾書》800余份。
(一)強化青少年的思想道德課堂教育。堅持以課堂教學為主渠道，把紀律教育、法制教育和預防青少年違法犯罪納入課程計劃，向學生發(fā)放安全、禁毒等法制教育讀本2萬多冊，做到有教學計劃、有教材、有課時、有師資的“四落實”。其它學科中積極進行德育滲透，學生在潛移默化中學法、知法、守法、護法。
(二)強化青少年的思想道德活動教育。堅持開展豐富多彩的.道德實踐活動，通過舉辦法制報告會、法律知識講座、知識競賽、主題班會、國旗下講話、征文比賽等形式，增強了廣大師生的民族自尊心、自信心和自豪感。
(三)強化青少年的思想道德心理教育。配備專兼職教師，設立專用教室，購置專用教材、音像資料，教師進修學校定期組織培訓班對心理咨詢教師進行集中學習與培訓，不斷提高青少年心理健康咨詢的工作水平。
(四)切實加強綜治宣傳工作。
在教育網上設置“政策法規(guī)”專欄，加強依法治校宣傳，刊登活動信息60余條。在樂山教育局城域網、校園在線網站、西部瓷都網站、教育簡報及時宣傳報到創(chuàng)建平安校園活動信息、校園周邊整治工作進展情況以及學校安全工作信息動態(tài)，力求社會各界、家長對我局工作全面了解和大力支持。學校充分利用校園網、櫥窗、展板、標語、黑板報、校園廣播等全方位、多角度的宣傳創(chuàng)建平安校園的工作舉措、成效和生動事例，累計懸掛標50余幅，制作展板120余塊，營造濃厚氛圍。
一年來，在縣委、縣政府的正確領導下，在社會各界的大力支持下，在全縣教育工作者的不懈努力下，教育系統(tǒng)和諧、安全、穩(wěn)定，校園秩序良好，廣大師生的法制觀念顯著增強，教育教學工作正常開展。但是，也存在一定的問題，如校園周邊環(huán)境中一些不安定因素依然存在等。在今后的工作中，我們將認真貫徹上級有關綜治文件精神，扎實工作，開拓奮進，努力促進綜治工作取得更好的成績。
教育局自查報告篇十五
《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要（――）》指出：“把提高質量作為教育改革發(fā)展的核心任務。樹立科學的質量觀，把促進人的全面發(fā)展、適應社會需要作為衡量教育質量的根本標準。樹立以提高質量為核心的教育發(fā)展觀，注重教育內涵發(fā)展，鼓勵學校辦出特色、辦出水平，出名師，育英才”。溫家寶總理在《一定要把農村教育辦得更好》一文中強調：“農村教育是農村的希望……農村教育直接關系全面建設小康社會和現代化目標的實現”。由此可見，既抓均衡發(fā)展，又抓提高質量，是今后一個時期教育工作的重要任務。有基于此，提出年工作要點。
一、指導思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指引，深入實踐科學發(fā)展觀，圍繞合肥市區(qū)域性特大城市建設和我縣提升為合肥市中心城區(qū)重要組成部分的戰(zhàn)略部署，緊跟城市化、城鎮(zhèn)化和社會主義新農村建設步伐，面向未來，面向現代化，以均衡發(fā)展和提高質量為抓手，以促進學生終身發(fā)展為主線，以師德師能建設為根本，深化改革，加快發(fā)展，創(chuàng)造特色，不斷豐富教育強縣成果，促進我縣教育工作再上新的臺階。
二、重點工作。
（一）加快教育均衡發(fā)展進程。
1．大力發(fā)展學前教育。
學前教育是基礎教育的重要組成部分。遵照上級主管部門和縣委、縣政府的工作部署，按照《學前教育三年行動計劃》要求，堅持“政府主導，社會參與，公辦民辦并舉”的方針，大力推進鄉(xiāng)鎮(zhèn)（學區(qū)）公辦中心幼兒園建設，積極完善村級小學附設幼兒園，主動扶持普惠制幼兒園。今年計劃新建10所中心幼兒園，改擴建4所中心幼兒園，保進度、保質量、保安全、保環(huán)境，全面完成年度建設任務。加大學前教育宣傳力度，動員適齡幼兒入園學習，學前教育普及率達90%。
2．加快推進義務教育均衡發(fā)展。
均衡發(fā)展、特色發(fā)展，是當前義務教育的重要任務。要按照縣委、縣政府頒發(fā)的《義務教育階段學校標準化建設實施方案》的要求，(本站)科學編制學校標準化建設年度實施計劃。今年計劃改擴建43所學校，為48所學校配置辦學內涵，堅持硬件建設和軟件配套同步進行，按計劃、有步驟、保質量完成任務。積極開展義務教育階段均衡發(fā)展狀況監(jiān)測。在均衡配置資源的基礎上，鼓勵各校挖掘和整理辦學內涵，加強校園文化建設，積極發(fā)展特色學校。
3．加快推進校企一體化，促進職業(yè)教育跨越式發(fā)展。
職業(yè)教育的生命力，在于時刻把握市場的脈搏。金橋、花崗職高，合肥機電學校和合肥文達信息學校，要加大職教宣傳力度，加強市場調查，注意做好前瞻性專業(yè)的研究和開發(fā)，逐步建設一批特色專業(yè)，實現做大做強目標。肥西師范學校要抓住國家大力發(fā)展學前教育、職業(yè)教育和特殊教育的'機遇，不斷發(fā)展和壯大自身力量。
4．促進特殊教育、民族教育全面進步。
高起點、高配置推進縣特教中心（縣聾校）改擴建工程，辦出特色，辦出水平。積極發(fā)展官亭鎮(zhèn)回民社區(qū)小學、幼兒園，高店鄉(xiāng)長鎮(zhèn)回民社區(qū)初中、小學和幼兒園，小廟鎮(zhèn)北分路回民社區(qū)小學、幼兒園教育，以民族團結教育為紐帶，努力辦出民族教育的新特色。
5．做好校安工程決算、審計和資料歸檔工作。
按照縣校安工程規(guī)劃，繼續(xù)做好銘傳學區(qū)中心學校等三個重建項目建設。在校安工程加固（重建）任務基本完成后，工作重點轉向校安工程決算、審計和資料歸檔上來，完善中小學校舍信息管理系統(tǒng)和檔案建設，確保我縣校安工程圓滿收官。
6．加強對民辦學校的過程監(jiān)管。
積極推進民辦學校票據規(guī)范管理，制訂我縣普惠性幼兒園收費標準，加大對普惠性幼兒園獎補力度，逐步規(guī)范縣城、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（園區(qū)）、新農村安置點和商業(yè)住宅小區(qū)配套幼兒園固定資產管理，實施民辦學校校舍安全、校車安全和食品衛(wèi)生安全管理常態(tài)化。
（二）努力提高質量。
1．堅持保教與保育并重。
學前教育是基礎教育的重要組成部分。各學區(qū)中心學校和九年一貫制學校，要全面落實學前教育規(guī)劃，要主動爭取鄉(xiāng)鎮(zhèn)（園區(qū)）領導的重視，為學前教育發(fā)展留足建設用地。要在努力提高學前教育三年入園（班）率的同時，著力提升幼兒園保教保育水平。積極開展市級一類園、農村示范園和優(yōu)秀示范園創(chuàng)建工作，積極發(fā)展一批具有個性特色的鄉(xiāng)鎮(zhèn)（學區(qū)）中心幼兒園和村級小學附設幼兒園。
2．深入推進學區(qū)一體化改革。
各學區(qū)中心學校和九年一貫制學校，要充分認識小學教育在整個基礎教育中的奠基作用，切實轉變教育觀念，以績效工資分配和年度考核、評優(yōu)評先、教師跑課、課題實驗等為抓手，認真統(tǒng)籌好校長、師資、學生、設備和教學及活動等方面的資源，全面、深入、有效的推進學區(qū)一體化，全面提升村小教學質量，實現學區(qū)內教學質量的優(yōu)質均衡。要主動整合村級小學資源，加快推進小學的布局調整。在邊遠地區(qū)保留初小和附設幼兒園，實施合班教學。學區(qū)中心學校要積極創(chuàng)造條件，有計劃、有步驟發(fā)展寄宿制小學。充分利用閑置小學資產，或用于發(fā)展村級學前教育，或改造為教師公轉房。
3．進一步提升初中（九年一貫制）學校辦學質量。
初中是基礎教育的關鍵階段。一方面要積極推進初中向原區(qū)級鎮(zhèn)（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）集中的步伐，發(fā)展一批寄宿制初中；另一方面，在加速初中資源整合的同時，要下大力氣夯實管理基礎，全面推進小班教學，實施個性化輔導，大面積提升初中教學質量。要逐校挖掘辦學傳統(tǒng)，發(fā)展特色學校，豐富學生校園文化生活，著力打造書香校園、魅力校園。
4．普通加特色，努力提高高中教學質量。
工業(yè)化、城市化進程的加快，對普通高中教育提出了新的要求，學生和家長期望學校實施封閉式辦學。如何因應變化了的形勢，采取切實可行的措施，最大限度的滿足學生和家長的要求，是高中各校的重要任務。各校要在切實加強教學管理的同時，下決心改善學校的后勤管理，提高服務質量。以封閉式辦學，以良好的飯菜質量和人性化的寢室管理為特色，以豐富的校園文化生活，贏得廣大學生和家長的信賴。肥西中學、肥西實驗中學、農興中學和肥西三中等校，要努力提高高考本科達線率和達線人數；山南中學、小廟中學和肥西二中等校，要努力辦好特色高中，培養(yǎng)更多更好的音樂、美術、體育人才；三河、高劉、官亭、豐樂四所改制完中，要切實轉變辦學方向，積極推進初中小班化教學，全面提高初中教學質量，通過封閉式管理、個性化教學與輔導等措施，逐步辦出特色。
（三）加強教師隊伍建設。
1．開展常態(tài)化的師德師風教育。各校要實現師德師風期期有安排，月月有主題，堅持誠信為師，嚴謹治學，自覺規(guī)范辦學行為和教學行為，自覺遠離“三亂”（亂收費、亂辦班、亂補課），樹立人民教師的良好形象。要通過主題實踐活動和校本研修活動，鼓勵廣大教師敬業(yè)崇教，著力建設一支師德高尚、素質優(yōu)良的教師隊伍。
2．加強崗位管理，深化績效考核。進一步完善崗位管理、績效考核工作方案，不斷激發(fā)廣大教師奮發(fā)向上的內生動力。進一步推進機制創(chuàng)新和制度創(chuàng)新，不斷煥發(fā)廣大教師的工作熱情，形成你追我趕，力爭上游的態(tài)勢。
3．持續(xù)開展新教師選聘，加快教師隊伍新老交替進程。積極創(chuàng)造條件，推進農村邊遠地區(qū)教師公轉房建設，著力解決廣大教師的后顧之憂。
4．以課題研究為抓手，銳意推進教改，力求大面積提高教學質量。小學以“同一起跑線”和“自育自學”、初中以“洋思經驗”為抓手，著力改變傳統(tǒng)的課堂教學模式，著力改革被動、低效的課堂教學，實現有效教學、有效學習，達到大面積提高教學質量的目的。
5．努力培養(yǎng)和造就一支科研型、智慧型教師隊伍。要通過常態(tài)化的校本研修，幫助廣大教師加強在崗研修，不斷提升其師德修養(yǎng)和專業(yè)素質。鼓勵廣大教師在崗位上研究，在研究中提升。通過評價、激勵等措施，鼓勵廣大教師積極投身教科研工作，“靜下心來教書，潛下心來育人”。
（四）做好學校常規(guī)工作。
1．各校要加強黨組織建設，發(fā)揮黨組織的領導核心和戰(zhàn)斗堡壘作用。要加強工會、共青團、少先隊、婦女工作，充分發(fā)揮其橋梁和紐帶作用。加強退教協(xié)、老齡委和關工委等工作。
2．要充分集中民智，科學、合理、有效的落實績效工資（校園工資）考核分配辦法，最大限度的調動廣大教職工的工作積極性。
3．要嚴格執(zhí)行經費預算，量入為出，嚴禁因超預算、超計劃支出而發(fā)生新的債務。要形成公開、透明、規(guī)范的管理制度，嚴格控制公務用車，嚴格控制公務招待，嚴格禁止超預算私自采購。各校的經費開支與預算執(zhí)行情況，要定期向領導組會議和教職工大會公布，把校務公開落到實處。
4．要以創(chuàng)建特色學校、平安校園和政風行風評議等為切入點，切實規(guī)范辦學行為，加強普法教育和養(yǎng)成教育，加強校園安全和周邊環(huán)境綜合治理，凈化校園環(huán)境，挖掘辦學內涵，積極創(chuàng)造條件，爭創(chuàng)省、市特色學校、平安校園和依法治校示范學校。
5．要創(chuàng)設學生活動的平臺，為學生的健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境?？h青少年校外活動中心要制訂切實可行的工作計劃，面向全縣中小學生開放；各校少年宮和留守兒童之家要面向廣大學生開展活動；要因校制宜組織學生開展豐富多彩的團隊（社團）活動，把素質教育活動常態(tài)化。
6．要密切學校與家庭、社區(qū)（村居）的聯(lián)系。家長學校要實施常態(tài)化辦學，要有計劃、有主題、有互動，切實幫助廣大家長提高教育子女的水平；要定期邀請黨代表、人大代表和政協(xié)委員到學校開展視察、調研活動；要密切學校與社區(qū)（村居）的聯(lián)系，通過座談、走訪等活動，了解老百姓所思所想，把老百姓關心的事辦好。
2012年，既是落實國家、省、市、縣教育工作會議精神和教育規(guī)劃綱要的重要一年，又是實施教育“十二五規(guī)劃”的關鍵性一年。全年教育工作頭緒多，任務重，責任大。讓我們在縣委、縣政府的堅強領導下，在縣人大、縣政協(xié)和上級主管部門的關懷指導下，團結和帶領全系統(tǒng)同仁，按照已經繪就的藍圖，埋頭苦干，加快發(fā)展，提高質量，創(chuàng)造特色，為全面提升我縣教育的整體水平，服務縣域經濟發(fā)展，作出新的貢獻。
教育局自查報告篇一
一、領導重視，認識到位，全面落實依法行政各項工作要求。
召開專題會議，認真學習《銅鼓縣人民政府辦公室關于印發(fā)在全縣推行“三單一網”工作實施方案的通知》(銅府辦字〔20xx〕18號)和《銅鼓縣人民政府辦公室印發(fā)關于開展縣本級行政審批項目等事項核查工作實施方案的通知》(銅府辦字[20xx]36號)。
二、認真梳理，精簡賽事和協(xié)會審批，簡政放權。
積極組織、指導各股室依法開展區(qū)域內行政審批工作，對所有行政許可項目、行政備案及行政執(zhí)法項目的設立條件、審批依據、申報資料、申報表格、變更表格、年檢表格、審批程序等情況，以及行政執(zhí)法事項的違法情形、執(zhí)法依據、適用條文等進行梳理歸類。
下一步，體育局將以此次工作為契機和動力，進一步加強對依法行政工作的領導，嚴格貫徹執(zhí)行簡政放權政策措施及其實施條例等法律法規(guī)，進一步精簡賽事審批，加快我縣足球改革發(fā)展進程，抓好校園足球和業(yè)余足球隊伍建設，提高體育公共服務水平，爭取把貫徹實施簡政放權政策措施工作提高到一個新水平，為構建銅鼓全民健身公共服務體育作出應有的貢獻。
教育局自查報告篇二
按照市、區(qū)有關工作要求，我局對近兩年來落實簡政放權放管結合工作進行了梳理，主要涉及行政許可項目精簡、清理行政權責、行政處罰案件審批權下放等三個方面工作，現將有關情況報告如下：
一、基本情況。
(一)行政許可項目精簡。20xx年以來，我局根據區(qū)里的總體部署先后完成了兩輪行政審批制度改革任務。第一輪改革是從20xx年8月開始至20xx年11月結束，行政審批事項由25項減至2項，精簡比例為92%;第二輪改革是從3月開始至20xx年9月結束(期間新增審批事項9項)，行政審批事項由18項減為7項，減少11項，精簡比例為61.11%。這兩輪改革，結合市、區(qū)兩級機構改革情況，大力精簡壓縮審批事項，完善了行政審批配套制度，規(guī)范了行政審批方式，提高了行政審批效率，增加了工作透明度，促進了機關廉政建設。20xx年10月，我局派出工作人員進駐區(qū)行政服務大廳，統(tǒng)一受理各項行政審批申請。(詳見附件)。
(二)清理行政權責。20xx年，根據區(qū)清理行政權責和編制權責清單的工作要求，我局全面啟動行政權責清理工作，共梳理行政權責9類，共計611項行政權責事項。其中行政許可7項，行政處罰533項，行政強制21項，行政征收1項，行政檢查23項，行政確認1項，行政指導3項，行政服務3項，其他行政權責19項。
(三)行政處罰案件審批權下放。自20xx年3月1日起執(zhí)法隊全面下放街道，行政處罰案件的審批權也一并下放街道，我局不再直接審批案件作出處罰決定。
經統(tǒng)計，20xx年我局行政處罰共立案查處2929宗，決定處罰金額1192800元;共受理戶外廣告許可182宗，許可155宗，受理垃圾轉運證46宗，許可46宗，受理林木采伐許可2宗，許可2宗;簽訂行政征收合同853份，收取垃圾清運費8961194.88元。截止20xx年4月底，我局行政處罰共立案查處992宗，決定處罰金額356000元;共受理戶外廣告許可23宗，許可22宗，受理垃圾轉運證28宗，許可28宗;簽訂行政征收合同853份，收取垃圾清運費2999719元。
二、主要做法及存在問題。
(一)行政許可事項審批方面。
為提速增效，提升便民服務，我局7項行政許可的辦理時限全部進行了最大程度的壓縮，分別優(yōu)化為1、5、7個工作日，其中委托街道實施的飼養(yǎng)犬只許可已調整為首辦負責制，作為即來即辦事項處理;20xx年我局制定了《深圳市羅湖區(qū)城市管理局行政許可實施辦法》，對行政許可事項的審批依據、審批條件、申請材料、審批流程等作出了明確規(guī)定，制定了外部審批及內部審批流程圖，明確每一個審批環(huán)節(jié)的辦理時限，使整個審批工作逐步實現規(guī)范化標準化;20xx年，為進一步規(guī)范集中審批后續(xù)工作，按照區(qū)編委文件精神，我局將7項行政許可歸口到同一科室辦理，并將科室更名為環(huán)境綜合審批與管理科。
(二)清理行政權責方面。
我局結合所承擔的職能職責的實際情況，對9類行政權責611項事項分別做出了保留、取消、下放及整合的建議處理意見。保留事項：包括行政許可、行政處罰、行政強制、行政處罰等9類574項權責事項。理由為：生效法律法規(guī)、規(guī)章規(guī)定的權責，不存在權責交叉情形，且為我局主要職責。取消事項：根據《深圳市人民政府法制辦公室關于深圳市市級行政執(zhí)法主體變更的公告》(深法制【20xx】159號)的規(guī)定，原市城市管理局承擔的`市政道路管理和市政道路執(zhí)法職責等7項由于執(zhí)法主體變更調整為其它職能部門行使。根據《深圳市人民政府關于調整水務行政執(zhí)法權的決定》(深府【20xx】114號)綜合執(zhí)法部門不再行使水土保持等方面的水務執(zhí)法權，相關3項水務行政處罰職責交由市、區(qū)水務行政主管部門行使。下放事項：“戶外廣告設置許可”、“垃圾清運”、“環(huán)衛(wèi)設施管理”等3項部分下放街道，以便簡化程序，進一步明確事權劃分。整合事項：對涉及建設施工、燃氣、非法出版物、非法演出、煙花爆竹、殯葬服務、非法辦學等24項建議整合至相關主管單位行使。理由為：既非城市管理行政部門職責范圍內的事項，又非與市容管理密切相關且屬于現場易于判斷、不需要專業(yè)設備和技術檢測手段即可定性的事項。依法不屬于《深圳經濟特區(qū)城市管理綜合執(zhí)法條例》第八條規(guī)定納入綜合執(zhí)法職責范圍事項。
在梳理的基礎上，我局對行政權責事項分別完善了行政權責登記表，編制了流程圖，形成一整套規(guī)范化操作流程，并在政務網上進行信息公開，方便市民查詢監(jiān)督。
(三)行政處罰案件管理。
近兩年來，我局進一步加強了對街道執(zhí)法隊審批案件的管理工作。20xx年12月26日，在《羅湖區(qū)城市管理行政執(zhí)法局行政處罰案件辦理規(guī)定(暫行)》基礎上，制定了《深圳市羅湖區(qū)城市管理行政執(zhí)法局行政執(zhí)法案件辦理規(guī)定》(以下簡稱“《規(guī)定》”)并印發(fā)實施。《規(guī)定》對行政處罰案件的管理和審批問題作出了進一步規(guī)定，明確了除重大、復雜的案件以及當事人申請聽證的案件須報區(qū)局審查外，行政處罰案件均由街道執(zhí)法隊直接作出處罰決定。同時我局還通過每季度的案卷評查，執(zhí)法監(jiān)察等形式對街道執(zhí)法隊的辦案情況進行監(jiān)督、管理和指導。
近年來開展的深化行政審批制度改革工作取得了良好的成效，但也存在著一些不容忽視的問題。一是部分許可事項可通過調整職能或事后監(jiān)督等非行政審批方式予以規(guī)范，缺乏繼續(xù)保留的必要。如城市垃圾準運證。在審批內容方面，公安機關交通管理部門、交通管理部門主要審查車輛的質量和技術性能，城市管理部門主要審查車體密閉運輸性能，三者之間具有較高的相似性和可兼容性。然而在審批內容并不復雜的情況下，當前申請人獲得城市垃圾運輸車輛準運許可需要經過三個職能部門，而且每年至少得申請兩次年審，程序相當繁瑣。按照相同或相近的職能由一個部門承擔的原則，城市垃圾運輸車輛準運許可項目可以調整為由公安機關交通管理部門統(tǒng)一負責審批的事項;二是推行全流程網上審批與部分項目的實際審批流程產生沖突。因我局的審批業(yè)務有的需要到現場勘查(如戶外廣告、林地許可)、有的需要現場審驗犬只品種(飼養(yǎng)犬只許可)、有的需要專業(yè)現場驗車(垃圾準運證)，因此只能接受網上咨詢業(yè)務，無法實現全流程網上辦理;三是個別行政審批人員業(yè)務水平不高且更換頻繁。如委托各街道辦實施的飼養(yǎng)犬只許可，各街道辦安排的審批人員均為臨時聘用人員，并且人員處于經常更換狀態(tài)。
三、下一步工作計劃和建議。
(一)努力推進行政權責清理工作處理意見的落實。為切實加強我區(qū)戶外廣告管理和監(jiān)督，進一步明確區(qū)、街兩級對戶外廣告設置事權劃分，為市民和商家提供高效、便捷服務，根據行政權責清理工作下放事項的處理意見及相關法律法規(guī)的規(guī)定，決定在各街道辦事處進行試點，將轄區(qū)內一樓門楣招牌行政許可事項委托給各街道辦理。區(qū)委區(qū)政府也高度重視該項工作，陳清常務副區(qū)長專門在羅湖區(qū)戶外廣告整治工作會議上對該項工作進行了部署。目前我局已起草了委托實施工作方案并提請區(qū)法制辦進行法制審查。
教育局自查報告篇三
2、落實責任。
3、加大投入。
二、制度完善，切實把“減負”制度落到實處。
一是規(guī)范涉農價格和收費公示制度。
三是落實農村訂閱報刊費用“限額制”
四是嚴格執(zhí)行農民負擔責任追究制。
三、嚴格把關，減負工作取得顯著成效。
1、“一事一議”籌資籌勞政策執(zhí)行良好。
一是把好預算關。
二是把好審議關。
三是把好審核關。
四、下一步工作。
（一）進一步加強涉農收費及專項補助資金的監(jiān)督管理。
（二）進一步完善村級“一事一議”籌資籌勞制度。
（四）進一步加強對農民負擔監(jiān)督管理工作的組織領導。
教育局自查報告篇四
20xx年，在縣委、縣政府的正確領導下，我局把政府信息公開作為構建服務型機關、加強反腐倡廉建設的重要內容，不斷加強制度建設、完善工作機制、落實工作職責、深化公開內容，全面提升公開水平，積極穩(wěn)步推進政務信息公開工作的有序開展。按照通知要求，現將20xx年政務公開工作自檢自查報告如下。
20xx年，我局緊緊圍繞《大姚縣人民政府辦公室關于印發(fā)大姚縣20xx年政務公開工作要點任務分工的通知》（大政辦發(fā)〔20xx〕41號）文件精神，認真貫徹落實《中華人民共和國政府信息公開條例》，切實加強組織領導，健全工作機制，完善制度措施。制定了《大姚縣教育局政務公開工作實施方案》，緊密圍繞增強工作透明度，加強民主監(jiān)督，切實深入推進政府信息公開工作，加大我縣教育領域信息主動公開力度，穩(wěn)妥有序做好依申請公開信息工作，有效促進全縣教育系統(tǒng)的信息公開工作。
（一）加強組織領導，推進政務公開。我局成立了以局長為組長，分管領導為副組長，相關股室負責同志為組員的政務公開領導小組，為實施政務公開提供組織保證，確保政務公開工作有組織、有領導、有計劃、積極穩(wěn)妥地開展。局領導高度重視政務公開工作，局領導班子召開專題會議，研究部署政務公開工作，把政務公開工作作為加強政風行風建設、促進依法行政、服務人民群眾的重要措施來抓，按照公開、公正、規(guī)范、高效、便民的基本要求，以依法公開、真實公開、規(guī)范高效、強化監(jiān)督為原則，做到了以公開增合力，以公開樹形象，有力地推進了我縣教育工作任務的完成。
（二）嚴格公開制度，明確公開要點。堅定不移地執(zhí)行信息公開工作有關制度，明確具體工作要求，確保信息公開相關環(huán)節(jié)有規(guī)可依、有章可循。同時，按照《條例》的公開重點，全面公開了規(guī)范性文件、重大決策、發(fā)展規(guī)劃、行政審批等內容，進一步明確政務公開的范圍、內容。針對公開項目的不同情況，確定公開時間，做到常規(guī)性工作定期公開，臨時性工作隨時公開，固定性工作長期公開。
（三）強化審查工作，提高信息質量。結合各類日常業(yè)務工作培訓會議、干部職工會議等，強化對《中華人民共和國政府信息公開條例》的學習，多次安排部署政府信息公開工作，要求各股室和系統(tǒng)各單位高度重視政府信息公開工作，并加強對信息公開的保密審查，凡行文股室均要求在文件審批簽上注明公開屬性，切實提升信息公開的質量。
（四）依托宣傳載體，暢通公開渠道。各學校加強投入，結合“三優(yōu)”單位創(chuàng)建，進一步強化公告欄、電子顯示屏等載體建設，適時公開各級黨委、政府重要工作事項，并及時更新公開欄的內容，及時向群眾宣傳政策、公布服務相關事項、自覺接受社會公眾監(jiān)督。
一年來，我局緊緊圍繞推進行政審批制度改革、教育項目工程、教育監(jiān)督執(zhí)法、教育惠民政策落實等為重點，依托部門（單位）網站、電子顯示屏、宣傳欄等載體，不斷鞏固和拓展信息公開平臺，多渠道多方式主動公開政務信息；積極配合縣編辦全面扎實推進權責清單公開，結合網上行政審批大廳建設，主動公開部門行政審批項目、依據、流程、時限等事宜，為社會公眾提供更方便、更快捷的查詢服務，取得了良好的社會效果。1—11月，在網站主動公開信息124條，其中，發(fā)展規(guī)劃2條，公開信息58條，部門文件34條，通知公告9條，業(yè)務及服務21條。公開范圍涉及工作動態(tài)、黨建工作、項目投資、政策法規(guī)、規(guī)劃計劃、通知公告等7個大類，涉及全縣教育發(fā)展、中小學經費財政預算、招生政策、計劃、程序、錄取及教育收費等幾個方面的內容。通過鞏固和拓展信息公開平臺，多渠道多方式公開政府信息，取得了良好的社會效果。
按照上級部署要求，從保障人民群眾知情權、參與權、表達權、監(jiān)督權，建設服務政府、責任政府、法治政府出發(fā)，進一步完善信息公開工作機制；進一步加強門戶網站部門板塊的建設和管理；進一步加大社會熱點問題的主動公開力度，使教育工作更加透明，教育政務公開和政務服務水平進一步提高。部門板塊建設和管理進一步加強，綜合運用文字、圖像等方式，及時全面公開各類信息。針對公眾關切，主動、及時、全面、準確地發(fā)布權威信息，特別是重要會議、重要活動、重要決策部署、重大突發(fā)事件及其應對處置情況等方面的信息及時回應。統(tǒng)籌運用網站發(fā)布信息，充分發(fā)揮廣播電視、報刊、新聞網站等媒體的功能，擴大發(fā)布信息的受眾面，增強影響力，及時與公眾進行互動交流。
（一）全面公開教育重大行政決策信息。按照《中華人民共和國政府信息公開條例》的規(guī)定，全面實施兩免一補、農村義務教育營養(yǎng)改善計劃等重大決策出臺后，均在第一時間內依托電子顯示屏、宣傳欄、政府門戶網站等媒介進行公開公告。
（二）全面加大教育信息公開力度。全縣各級各類學校嚴格執(zhí)行教育服務價格公示公開要求，通過在顯目位置設立電子顯示屏及時公開教育收費依據、收費項目、收費標準，公布投訴、舉報電話，主動接受社會監(jiān)督。
（三）全面加大各類教育信息公開力度。及時準確向社會發(fā)布法定學生資助、招生錄取、“三公”經費開支、重大項目招投標、重大教育教學設備設施采購等信息，正確引導社會輿論。
（四）積極回應社會關切。積極配合縣網絡輿情監(jiān)測部門，及時處理“云南信訪信息系統(tǒng)”、“輿情在線網”、“書記縣長信箱”、“行政審批網上服務大廳”、“政務信息在線解答”等網站的留言、咨詢和投訴。20xx年共受理各類咨詢、留言、舉報和投訴107件，辦結95件，辦結率88%。
回顧一年來的工作，我局在政府公開信息工作方面取得了明顯的進展，但還存在不足。主要表現在：一是公開的方式和渠道還不多。二是依申請公開政府信息的社會知曉度還不高；三是政務信息公開工作的范圍有待進一步擴大。信息公開工作離《條例》和社會公眾的要求還有部分差距，我局門戶網站實時互動建設有待進一步加強，網上在線辦事等需要進一步拓展。
20xx年，我局將按照《中華人民共和國政府信息公開條例》和縣委、縣政府相關工作要求，進一步加強政府信息公開工作，力爭在規(guī)范化、制度化、程序化等方面取得新進展，在創(chuàng)新教育工作思路、完善工作平臺上取得新突破，不斷提高我局信息公開的時效性和專業(yè)性，進一步提高我局政府信息公開工作的質量。重點從以下幾方面加以改進和提高：
（一）加強學習，增強公開意識。加強學習《中華人民共和國政府信息公開條例》，提高對信息公開工作的認識，要從辦人民滿意的教育、規(guī)范教育行政行為和推進科學行政、依法行政、民主行政的高度。
（二）加強督查，提高公開質量。加大對政務公開辦事公開督促檢查力度，實行有效監(jiān)督，嚴格責任追究，確保政務公開辦事公開規(guī)范、有序、真實、實效，全面提高政務公開辦事公開工作的質量。
（三）突出重點，提高公開實效。圍繞中心，突出重點，注重實效，把政務公開工作中遇到的重點、難點問題和社會群眾關心的熱點問題，作為政務公開主要內容，堅持公開載體的創(chuàng)新性，不搞形式主義，不做表面文章，進一步提高政務公開實效。
（四）擴大宣傳，拓寬公開渠道。信息公開情況通過印發(fā)宣傳標語、發(fā)放通知等多種形式開展政務、信息公開宣傳，讓社會群眾了解教育信息公開的渠道、內容、服務方式，不斷擴大政府信息公開的知曉面。
教育局自查報告篇五
根據《國務院關于印發(fā)2017年推進簡政放權放管結合優(yōu)化服務改革工作要點的通知》和區(qū)教育局的指示精神，我校認真學習貫徹落實國務院關于加強簡政放權放管結合工作電視電話會議精神，并結合我校工作實際，就我?！胺殴芊惫ぷ靼辞闆r開展自查。現將自查結果報告如下：
(一)積極動員，及時部署。周海芳校長到局里開會回來，第一時間組織召開校領導班子會議，成立了由校長為組長的“放管服”工作領導小組，領導小組辦公室設在校長辦公室，具體負責落實依法行政、簡政放權的各項相關工作，形成“一把手親自抓，德育處負責落實，各科辦公室協(xié)同參與”的良好格局。
(二)行政權責方面的工作。在區(qū)委區(qū)政府和區(qū)教育局的`領導下，我局根據有關法律、法規(guī)和規(guī)章制度行使權責，結合我校工作實際，對本校的行政權責進行全面梳理，并成立決策事情“三人”小組(即小事有三人小組討論決定，大事由班子會議決定)，形成每個事項都有審批流程圖，校長做末位表態(tài)。這樣，規(guī)范了權力運行，有力促進了教育教學工作。
教育局自查報告篇六
把“放管服”改革作為深化改革的先手棋，其目標是為了激發(fā)市場活力和創(chuàng)造性，切實解放和發(fā)展生產力。目前，我國社會主義市場經濟正在形成和完善之中，對市場經濟的管理還有很大的提升空間，比如，在一些領域，政府和市場的邊界還不夠清晰，還存在政府部門干預市場主體的現象。深化“放管服”改革，其實質是處理好市場與政府的關系，厘清政府和市場的邊界，做到讓市場在資源配置中發(fā)揮決定性作用。
教育局自查報告篇七
在縣委、縣政府的領導下，我局以黨的十八大精神為指導，全面貫徹"四中全會"重要思想，認真落實國務院辦公廳《當前政府信息公開重點工作安排》、《關于進一步加強政府信息公開回應社會關切提升政府公信力的意見》及省、市、縣政務公開工作聯(lián)席會議精神，緊緊圍繞增強工作透明度，加強民主監(jiān)督，密切與人民群眾的聯(lián)系，促進依法行政、優(yōu)質行政、廉潔行政的目標，進一步鞏固政務公開成果，規(guī)范政務公開內容，創(chuàng)新政務公開形式，突出政務公開重點，提高政務公開水平，有力地促進了各項工作的開展，取得了明顯的效果。
（一）領導重視，健全各項政務公開制度。
1、加強領導。工作中，我們充分認識到，政務公開工作的成效不能局限于一朝一夕，必須著眼于建立政務公開長效機制和監(jiān)督機制，使政務公開成為一種自覺的意識和行為。為確保政務公開各項工作落到實處，我局強化"一把手掛帥、副職領導具體抓，責任到股室，落實到人"的工作機制，形成縱到底、橫到邊、上下聯(lián)動、整體推進的工作體系，使政務公開工作與日常業(yè)務工作融為一體，整體同步推進。
2、局領導堅持開門辦公，把接待群眾來訪作為宣傳政策的平臺。我們設立了局領導接待日，每周星期三為固定接待日。幾年來，這項制度的實施持之以恒，并不斷深化。通過實施領導固定接訪制度，建立了直接宣傳政策、了解民情、解答民惑的直通渠道，成為了最有效的一種政務公開形式，受到了群眾的普遍好評。
（二）突出重點，創(chuàng)新形式，不斷深化政務公開。
在政務公開推進過程中，我們講求實效，根據我局的實際，突出重點，創(chuàng)新形式，不斷提高政務公開工作水平。
1、在公開內容上，我們在按照上級要求公開基本內容的基礎上，重點公開與群眾切身利益密切相關的事項，以及群眾最關心、社會最敏感、反映最強烈的熱點問題，如教育收費、學校招生、農民工子女讀書、教師資格認定、教師職稱評定、教師招聘等問題。
2、在公開形式上，我們圍繞方便群眾知情、辦事、監(jiān)督這一核心，通過內外公開欄、潁上教育網站、教師咨詢平臺、報紙、電視臺以及編印簡報等形式實行政務公開。此外，我們在縣政務大廳繼續(xù)推行和不斷完善現場一體化辦公工作，進一步提高辦事效率和服務質量。
（三）全面推動政務公開與校務公開的聯(lián)動。
在認真落實《潁上縣政府信息公開規(guī)定》的同時，我局認真抓好校務公開工作，使政務公開工作向學校延伸。
建設的民主參與力度，將學校改革和發(fā)展、涉及到教職工切身利益，以及黨風廉政建設等大事向教職工公開。尤其是在聯(lián)合辦學、基本建設、教師管理、學校財務、考核辦法、評優(yōu)晉級等大事項都要通過教代會、工會、公開欄、網絡等形式公開，充分聽取各方面的意見和建議。
2、從人民群眾關注的熱點問題入手，深入推進校務公開。全面落實教育收費公示制度，公開收費項目、收費標準，收費政策、收費監(jiān)督舉報電話；及時公開招生政策，招生工作實行招生政策公開、招生計劃公開、規(guī)定辦法公開、錄取分數線公開、錄取結果公開"五公開"政策，在學生填報志愿期間，還要求各學校設立招生咨詢點，解答學生和家長的疑問，指導填報志愿。
3、建立校務公開監(jiān)督、獎懲機制、責任追究制度，規(guī)范校務公開工作。充分發(fā)揮紀檢、審計部門和行風評議員的作用，對教育進行定期評議。把群眾對校務公開工作的評議結果作為考核學校領導干部的一個重要內容?？h校務公開領導小組要求嚴格運行程序，堅持幾個環(huán)節(jié)：公開—評議—監(jiān)督—反饋—整改—回復—記載—歸檔—考核—表彰，確保校務公開在學校做到有章可循和有序推進。
4、采取多層次、多形式的辦法，扎扎實實開展校務公開檢查評估工作。近年來，我縣校務公開領導小組對全縣校務公開工作進行了三次大規(guī)模的檢查，使基層校務公開工作步步深化，扎實推進。
（四）求真務實，確保政務公開工作富有成效。
我們把推行政務公開工作與轉變機關作風、加強黨風廉政建設、貫徹實施《行政許可法》工作結合起來，真抓實干，有力促進了我局的三個文明建設，取得了明顯的效果。
1、促進了領導決策的民主化、科學化，增強了工作的透明度。通過充分發(fā)揚民主，做到重大事項決策，反復征求支部和干部群眾的意見，調動了干部群眾參與政務的積極性，提高了領導決策的科學性和準確性，增強了中心工作的透明度。
2、促進了機關作風的轉變，提高了行政效率。通過實行首問責任制，設立意見箱和意見簿，持之以恒開展現場辦公，簡化和公開辦事環(huán)節(jié)，使機關人員服務意識普遍增強，工作效率明顯提高。
3、促進了依法行政。通過推行政務公開，使機關內部形成了行為規(guī)范、運轉協(xié)調、公開透明、廉潔高效的政務氛圍，進一步增強了機關工作人員的工作責任感，促進了依法行政，提高了依法辦事的水平。
政務信息公開內容不夠全面、形式不夠豐富、機制不夠健全、效果不夠明顯，在政務公開技術層面還需要縣政府信息辦等部門的大力指導和幫助。
為進一步推進我局政務公開和政府信息公開工作，根據縣政府關于做好政務公開工作的有關文件精神，按照統(tǒng)籌規(guī)劃、突出重點、切合實際、穩(wěn)步實施的要求，結合我局實際情況，制定本工作計劃。
（一）指導思想。
全面貫徹黨的十八大和十八屆四中全會精神，以建設教育均衡發(fā)展縣為目標，全面實施教育規(guī)劃綱要，強化科學管理，堅持改革創(chuàng)新，大力促進均衡發(fā)展和教育公平，大力推進各類教育持續(xù)快速科學發(fā)展，辦人民滿意的教育。
（二）基本原則。
1、依法公開。依照國家法律法規(guī)、規(guī)章和有關政策規(guī)定。
2、真實公正。公開的內容真實、可信，辦事的結果公開。
3、突出重點。以與群眾聯(lián)系最密切、最直接，群眾最關心的熱點問題為重點公開的內容，并根據群眾的合理要求和政務公開的實踐，不斷充實完善。
4、注重實效。從實際出發(fā)，講求實效，不搞形式主義。
5、有利監(jiān)督。要方便群眾辦事，便于群眾知情，有利于人民群眾行使監(jiān)督權。
（三）公開內容。
局機關所有政務工作，凡屬運用行政權力辦理與群眾利益密切相關的事項，只要不涉及國家機密，都在一定范圍內公開。分為向社會公開和單位內部公開兩大部分，具體為：
1、重大決策公開：對與群眾利益密切相關的重大事項進行決策，認真組織調研、并廣泛征求有關股室、基層單位及社會各界的意見，經局長辦公會集體決定，保證決策的民主化、科學化。
2、辦事公開：局各股室都要公開辦事制度，公開服務內容、服務標準、辦理程序、時限要求、辦理結果及投訴辦法。實行定崗、定責、規(guī)范化行政。
3、用人公開：對教育系統(tǒng)中層干部、基層單位班子成員的選拔、任用、交流要公開政策、原則、范圍、條件、程序、辦法、結果，營造"公開、平等、競爭、擇優(yōu)"的用人機制。
4、人事公開：對教師資格認定、職稱評定、教師招聘、人事錄用工作要公開法規(guī)、政策、條件、指標、程序、結果、建立新的人事管理機制。
5、財務、基建公開：對財務預算、決算、審計制度、審計結果、基建項目、招標辦法、中標結果公開，建立財務管理制約機制。
6、收費公開：各股室、各級各類學校要嚴格執(zhí)行收費政策，合理收費。要公開收費依據，收費項目、收費標準、收費辦法、收費違紀處罰規(guī)定、處理結果，增強收費工作透明度，堅決制止亂收費。
7、辦學審批公開：各級各類學校、辦學機構的設立、專業(yè)設置、特長班設立的審批、教學用書的審定工作要公開（審定）依據，辦理程序、審批（審定）結果。保證依法行政規(guī)范化。
8、招生公開：公開招生政策、招生計劃、招考辦法、考試成績、錄取信息、考生咨詢及申訴渠道、重大違規(guī)事件及處理結果。
9、學籍管理辦法公開：公開中小學學籍管理政策、規(guī)定、管理制度、管理辦法、畢業(yè)證驗印及頒發(fā)辦法。
10、評優(yōu)公開：評選縣級以上先進集體、先進個人和單項榮譽、評選縣級以上三好學生、優(yōu)秀學生干部（團干部）要公開評選條件、標準、名額、評選程序和結果。
（四）公開形式和方法。
政務公開的時間要與政務公開內容相適應，實行經常性工作和相對固定事項定期公開；階段性工作逐段公開；臨時性工作隨時公開。增強政務公開的時效性，確保政務信息及時公開。
一年來，我們在政務公開工作方面做了大量工作，也取得了一定成效，但工作中還存在很多不足。政務公開工作是一項系統(tǒng)性、長期性、經常性工作，我們將從辦人民滿意教育的高度，以對人民負責任的態(tài)度，以問題為導向，以更高的標準，更嚴的要求，積極主動作為，立行立改，真抓實干，狠抓落實，促進我縣教育政務公開工作再上新臺階。
教育局自查報告篇八
市郵政管理局堅持以建設服務型政府為核心，創(chuàng)新監(jiān)管職能，轉變服務理念，從三個方面持之以恒推進“放管服”改革，優(yōu)化政務服務。一是提升審批服務水平。在局門戶網站公開并隨時更新2個行政審批和9個公共服務事項的申辦流程和材料清單。落實“馬上就辦”要求，今年以來對企業(yè)申請符合要求的2件即辦事項，即辦率達100%;對30個公共服務事項的'辦理時限，均壓縮至法定時限50%以內。二是對接落實“放管服”改革。定期向市審改辦報送新增、取消和調整的行政審批和公共服務事項，在市政府門戶網站公布。強化對普服審管系統(tǒng)、快遞業(yè)務許可系統(tǒng)的管理，安排專人進行系統(tǒng)維護并指導企業(yè)用好兩個系統(tǒng)。三是完善服務平臺建設。按照“應進盡進”的原則，將行政審批和公共服務事項提交并入駐“全省網上辦事大廳”，完成電子證照的生成與應用，企業(yè)可自主選擇通過“全省網上辦事大廳”或本部門兩個系統(tǒng)提交辦理申請事項，提高辦事效率。
該局表示，“放管服”改革是一項系統(tǒng)工程，必須思想重視、全員參與，下一步將在做好做優(yōu)配套軟硬件設施的基礎上，加強新技術創(chuàng)新和成果運用，培育市場主體的活力和創(chuàng)新能力。
教育局自查報告篇九
橫橋中學教育經費管理自查報告教育部把20**年確定為教育經費管理年并印發(fā)了《關于開展教育經費管理年活動進一步》用好管好教育經費的通知》。我校為了貫徹落實上級部門有關文件精神，組織實施好經費管理年活動，進一步用好管好教育經費，促進我校的科學發(fā)展，現將自查情況匯報如下。
一、認真學習文件精神在局計財股的安排下，5月份，校長、會計首先學習了教育部《關于開展教育經費管理年活動進一步用好管好教育經費的通知》，認真學習了《中小學財務管理制度》并作了筆記。6月底，學習了山西省教育廳文件（晉教財（20**）80號）、**縣教育經費管理年活動實施方案，把握了總體原則，明確了目標任務。校長召開了校委會專題會議，組織學習了省教育廳文件、**縣教育經費管理年活動實施方案，對我校的教育經費管理年活動做了布置安排。還全面學習了《中小學財務管理制度》，對其中的總則、財務管理體制、預算管理、收入管理、支出管理、資產管理等章節(jié)重點深入學習，聯(lián)系我校實際情況進行比照。
二、嚴格檢查對照我校在自查中，主要從8個方面查找不足。
1、財務制度經查，財務制度部分不健全，有待完善。比如：公示制度，圖書管理，資產管理中理化儀器的詳細信息不完整，廢舊資產的報損處置等。
2、編制預算近兩年的編制預算，沒有編制赤字預算。堅持了量入為出，收支平衡，統(tǒng)籌兼顧，保證重點的原則。日常支出能得到保障。
3、收入和支出根據五項制度精神，嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的收費范圍、收費項目和收費標準，及時足額上繳，不得隱瞞、滯留、挪用、坐支。我校的代收代繳過渡戶因為沒有上級主管部門的批文，橫橋信用社不給開戶。我校嚴格遵守《中小學財務制度》的第22條的規(guī)定，嚴禁設立小金庫，嚴禁賬外設賬，嚴禁公款私存。對兩年來的賬目逐項檢查，沒有虛列支出，虛報冒領，和擠占挪用的現象。日常支出能夠得到保障，努力做到勤儉節(jié)約，從一根粉筆、一張紙、一度電、一頓飯做起。加大教師業(yè)務培訓的力度，節(jié)省不必要的支出專項資金有兩塊：
一是校安工程和校舍維修專項資金專戶，對于已經發(fā)生的業(yè)務，我校已經與經費核算中心進行了核對，各項手續(xù)齊全，沒有違規(guī)現象；二是寄宿生貧困生生活補助資金，我校20**年有名學生享有貧困生生活補助，共有元。20**年有名學生享有貧困生生活補助，共有元。實施過程中，我校責成政教處負責，后勤方面配合，從學生的申請，村委會的證明，班級、學校的審核公示，變更，補助的發(fā)放、公示，嚴格按照程序不走樣，補助資金全部打入銀行卡，告知家長領用。
5、三公經費我校在會議費和車輛使用費方面沒有開支，在招待費上，20**年元，20**年元，都控制在規(guī)定的范圍之內，無超支現象。
6、固定資產管理經檢查，部分制度不健全，有待完善。（1）理化儀器的管理，賬本陳舊，沒有及時清點；（2）圖書管理，大部分的圖書過時，沒有學生閱讀的價值；（3）文體器材極少，也很少使用；（4）清查盤點少落實。（5）固定資產的處置制度。
7、重大支出我校在20**年承諾有五項重點工作，20**年承諾八項重點工作，都是在校委會上研究并通過，每學年的終了，都很好的完成了。其他的大額的支出，也都經過集體審議。
8、財務監(jiān)管最近，我校成立了財務監(jiān)管領導組，校長任組長，下設組員，由教師代表擔任，根據《中小學財務制度》第十二章的規(guī)定，加強學校財務監(jiān)管，促進教育經費使用管理嚴格、規(guī)范，保障教育經費使用高效、安全。
**教育經費管理工作自查報告根據《20**年濮陽縣教育經費管理活動年工作方案》（濮縣教〔20**〕）71號）的要求，我單位對會計信息質量、財務預算、資金安全和財務管理辦法的執(zhí)行情況進行了自查，現將自查情況匯報如下：
（一）會計基礎工作情況會計科目和會計賬簿均根據《財務會計制度》的規(guī)定設置，會計賬簿、財務報表信息真實，賬表之間、賬賬之間、賬證之間對應真實。會計往來科目、會計結余科目真實。財務報銷制度完善，嚴格按照會計人員檢查原始憑證、填寫報銷憑據、財務監(jiān)督小組審核的報銷程序進行，有效地保證取得的原始憑證真實、合法。財務收支無坐支現象。會計憑證及時整理裝訂，存放安全、規(guī)范。
（二）預算執(zhí)行情況根據20**年預算明細說明，財務室每月都要把各項主要支出費用的實際數與預算數進行比較，各項支出必須向領導申請批準，務必將實際費用控制在預算費用之內。
（三）財務管理辦法完善和執(zhí)行情況根據單位實際工作情況，20**年對原有財務管理辦法進行了修改，包括對財務管理辦法整體上的修改，以及對差旅費開支標準和費用報銷管理辦法的修改。修改后的管理辦法明確了職責權限，能有效防止舞弊；修改后的管理辦法明確了經費支出的范圍和開支標準，控制了經費開支，杜絕了浪費現象的發(fā)生。完善各項管理辦法的同時，相關人員在工作過程中嚴格執(zhí)行規(guī)定，相互監(jiān)督，保證了會計工作的真實性、完整性以及單位財產的安全。通過自查，我校在財務管理和財務工作過程中還存在一些不足，預算管理制度、財務分析制度、稽核制度尚未建立健全，今后要進一步完善這方面的制度，實行更有力的措施，力求將這方面的工作做得更好。**20**-8-22篇2：學校教育經費使用情況自查報告。
學校教育經費使用情況自查報告為確保義務教育經費的合理使用,我校高度重視，保障日常公用經費的投入，確保學校正常運轉，努力改善辦學條件?，F對近兩年教育經費的投入、使用情況進行自查，具體情況如下：一、教育經費的保障情況近兩年來，上級教育部門對我校義務教育經費按要求按時、足額到位，教師工資按時足額兌現，統(tǒng)一發(fā)放。財政對基礎教育轉移支付經費由教育主管機構所統(tǒng)一管理，?？顚Ｓ?，全部用于教育；學校還大力開展勤工儉學工作，多渠道籌集教育經費，以及財政對學生雜費的補助，全部補充了教育經費的不足。
二、教育經費的管理和使用情況我校屬事業(yè)單位，教育經費的管理和使用必須嚴格執(zhí)行國家有關法律、法規(guī)和財務規(guī)章制度，堅持勤儉辦教育的方針，如實反映財務狀況，依法組織收入，努力節(jié)約支出，建立健全財務制度，學校對教育經費的使用進行財務控制和監(jiān)督。
1、經費使用無存在挪用、移用、擠占和截留的情況，日常公用經費開支也無存在發(fā)放教職工津補貼和獎金福利。
2、無擠占開支招待費、旅游療（休）養(yǎng)和發(fā)放教職工福利等。
3、教育費附加使用規(guī)范，無擠占發(fā)放于教職工工資、獎金和福利等情況食堂實行聘任制度，學校只供給水、電，其他開支全有炊事員自己承擔負責，無存在贏利情況。
義務教育經費專項檢查自查報告根據《**縣人民政府辦公室關于印發(fā)**縣義務教育經費專項檢查實施方案的通知》（x政辦發(fā)[20**]38號）文件要求，為進一步深化農村義務教育經費保障機制改革，切實提高義務教育經費安排、使用、監(jiān)督和管理水平，確保義務教育經費落實到位、使用規(guī)范、監(jiān)督有力、提高社會效益。我校對近年來的會計法律法規(guī)制度執(zhí)行情況進行了專題檢查，現將自查情況報告如下：一、公用經費管理使用的具體做法：
（1）我校加強財務管理，嚴格執(zhí)行《會計法》和上級有關財務制度的規(guī)定。學校的一切資金，由學校財務人員按有關規(guī)定統(tǒng)領統(tǒng)支，沒有出現以任何理由單獨收費現象。
（2）認真履行報賬制度，力求資金的規(guī)范使用，無挪用、擠占、截留等現象的發(fā)生。嚴格財經審批手續(xù)。所有報銷發(fā)票，做到手續(xù)完備，每張發(fā)票注明用途，有經手人簽字，一律經過校長簽字。
（3）堅決貫徹執(zhí)行國家及上級主管部門的有關財務法規(guī)，沒有發(fā)生在政策法規(guī)范圍之外，自作主張?zhí)幚碡攧盏牟涣紗栴}。
（4）財務專管教師具體負責財務管理，學校任何財務活動必須經財務教師和行政領導審批后，方可實施。重大開支項目，都經學校辦公會議集體決定。
（5）差旅費報銷，嚴格執(zhí)行縣文件規(guī)定。
（6）需要購置各種設備、儀器、教具、辦公用品及其它物品，都先通過教師代會決定后，才添置。
（7）財會教師嚴格執(zhí)法，自覺執(zhí)行財經紀律，做好財務核算。（8）在保證辦公費的前提下，努力改善學校的辦學條件。
二、我鄉(xiāng)的小學半寄宿制學生生活補助費和營養(yǎng)改善計劃學生生活費發(fā)放均由各村完小事務員根據學生親自簽字的花名冊按月在鄉(xiāng)中心學校領取后，統(tǒng)一用于學校食堂的菜經補助，買米、買菜、買油、買肉等，發(fā)票必須經村完小負責人、事務員、采購員、收款人簽字方可報銷。學期結束召開教師和學生代表座談會公布使用情況。
三、
內部管理制度方面我校在會計基礎工作中，服從上級各職能部門的領導，嚴格執(zhí)行會計管理制度。實行校長“一支筆簽字制度”，印簽由專人分管，形成了嚴密的內部控制機制。針對我校的實際情況，按照上級部門的管理要求，建立了有效的內控管理職責和考核制度，層層落實責任，加強內部管理。四、今后改進的措施和辦法使用預算做到統(tǒng)籌兼顧、保證重點，量入為出，精打細算，將學校的長遠規(guī)劃與短期安排相結合，勤儉節(jié)約，努力提高日常公用經費的使用效益及生活費的使用效益。同時也懇請上級領導指導我校經費使用管理方法，讓我校在使用上更加規(guī)范。小學義務教育經費管理和使用情況自查報告為確保義務教育經費的合理使用,我校高度重視，保障日常公用經費的投入，確保學校正常運轉，努力改善辦學條件?，F對我校教育經費的投入、使用情況進行自查，具體情況如下：
一、教育經費的落實和保障情況近年來，上級教育部門對我校義務教育經費按要求按時、足額到位，教師工資按時足額兌現，統(tǒng)一發(fā)放。財政對基礎教育轉移支付經費由教育主管機構統(tǒng)一管理，?？顚Ｓ茫坑糜诮逃?。
二、教育經費的管理和使用情況我校屬事業(yè)單位，教育經費的管理和使用必須嚴格執(zhí)行國家有關法律、法規(guī)和財務規(guī)章制度，堅持勤儉辦教育的方針，如實反映財務狀況，依法組織收入，努力節(jié)約支出，建立健全財務制度，學校對教育經費的使用進行財務控制和監(jiān)督。
1、經費使用無存在挪用、移用、擠占和截留的情況，日常公用經費開支也無存在發(fā)放教職工津補貼和獎金福利。
2、公用經費使用規(guī)范，無擠占開支招待費、旅游療（休）養(yǎng)和發(fā)放教職工福利等。
3、學校實行經費公示制度，對需要公布的項目逐一公布學校學籍登記規(guī)范，學校學籍信息真實、正確、完整，真正實現了一生一學籍，無多學籍，漏報學籍現象。
5、學校各項開支嚴格按年初學校經費預算計劃執(zhí)行。
三、教育收費情況學校教育收費，一切按照上級教育部門的規(guī)定執(zhí)行，無存在亂收費行為，教育。
教學。
中從無強制組織學生參加各類培訓機構舉辦的興趣班等學習，學校也無存在從中獲利用于日常開支和教職工發(fā)放福利的行為。四、檢查情況我校在上級主管部門的領導下，嚴格按照“校財局管”的財務管理體制，嚴格要求我校報帳員按時報帳，所有票據都是正規(guī)票據，沒有白發(fā)票。公用經費管理使用的具體做法是：
（1）我校加強財務管理，嚴格執(zhí)行《會計法》和上級有關財務制度的規(guī)定。學校的一切資金，由學校財務人員按有關規(guī)定統(tǒng)領統(tǒng)支，沒有出現以任何理由單獨收費現象。
（2）認真履行報賬制度，力求資金的規(guī)范使用，無挪用、擠占、截留等現象的發(fā)生。嚴格財經審批手續(xù)。所有報銷發(fā)票，做到手續(xù)完備，每張發(fā)票有經手人簽字、證明人簽字、校長簽字。
（3）堅決貫徹執(zhí)行國家及上級主管部門的有關財務法規(guī)，沒有發(fā)生在政策法規(guī)范圍之外，自作主張?zhí)幚碡攧盏牟涣紗栴}。
（4）財務專管教師具體負責財務管理，學校任何財務活動必須經財務教師和校長審批后，方可實施。重大開支項目，都經校務會議集體決定。向上級申請報告，方可實施。
（5）差旅費報銷，嚴格執(zhí)行文件規(guī)定。
（6）需要購置各種設備、儀器、教具、辦公用品及其它物品，都先通過學校班子決定后，才添置。
（7）財會教師嚴格執(zhí)法，自覺執(zhí)行財經紀律，做好財務審核。（8）在保證辦公費的前提下，努力改善學校的辦學條件。
五、今后的打算使用預算做到統(tǒng)籌兼顧、保證重點，量入為出，精打細算，將學校的長遠規(guī)劃與短期安排相結合，勤儉節(jié)約，努力提高日常公用經費的使用效益。南坡灣學校20**年度義教經費管理使用情況自查報告為保證我校教育、教學與日常工作的正常運轉，有計劃、合理地使用義教經費，認真做到勤儉辦學，根據各級關于《規(guī)范和加強農村義務教育階段中小學公用經費管理的意見》的要求，我校本著從學校發(fā)展出發(fā)，義教經費主要用于日常教學常規(guī)，服務于教師的教育教學活動，努力改善校容校貌，添置簡單的新設施設備，維護破舊受損的設施設備。對有限的義教經費實行公開、合理、有效的管理和使用，堅持不亂花一分錢，將每一分錢都用在刀刃上辦實事，保證教學活動和后勤服務的正常開支，使學校的各項工作正常運轉，從而有效促進學校的發(fā)展和教育教學質量的提高。我校義教經費的管理使用學校領導高度重視，根據有關文件的精神，從大局出發(fā)，從小處著手，對學校的公用經費的使用情況進行了自查，情況如下：
一、基本情況：20**年度，我校有教職工10人，教學班6個，在校學生100人。每個學生每年304元的標準對我校劃撥義教公用經費，20**年我校義教公用經費預算收入30400.00元，總支出29575.00元。學校從來沒有向學生收取任何一分費用。
二、“兩免一補”落實情況：我校100名學生全部免除雜費和教科書費。三、預算編制工作開展及管理情況：學校的財務人員嚴格按學校的要求和義務教育經費的使用規(guī)定，認真對學校的經費進行預算編制，各項開支嚴格按照有關財務規(guī)章制進行，實行收支兩條線，?？顚Ｓ茫瑢陂_支，并報大灣中心學校會計處審核。
四、20**年度義教公用費預算支出情況：
1、日常公用支出25400.00元：其中辦公費5000.00元、印刷費20**.00元、水電費2500.00元、取暖費8000.00元、交通費1000.00元、會議費1000.00元、培訓費1520.00元、勞務費20**.00元、維修費1480.00元、其他900.00元.2、專項公用支出5000.00元：其中專用設備購置費5000.00元。
五、義教經費管理使用采取的主要措施。
1、學校成立了公用經費使用領導小組和監(jiān)督小組：
（1）領導小組：組長：黃壽山副組長：陸會英成員：漢武元岳玉梅（2）監(jiān)督小組：組長：黃壽山副組長：陸會英成員：各班主任及學校其他教師在義教經費的管理使用過程中，學校嚴格按照規(guī)定做到收有憑付有據，所有義教經費的管理使用實行校內公開，凡屬上千元的開支均在教師會議上通過，每學期結束后將本期的收支情況向教師公布，接受教師的監(jiān)督和學校的核查。
六、義教經費的管理和使用所取得的成效20**年度，在學校的關心和指導下，在全體教師的支持下，我校的義教經費管理基本達到上級的的要求。做到規(guī)范管理，合理有效的使用有限的義務教育經費，有效地促進了教育教學活動的正常開展。校容校貌明顯改變，學校的教學設備有所增加，從而穩(wěn)定教師隊伍，促進教育教學質量的提高。今后，我校將繼續(xù)認真貫徹落實上級有關精神，加強學習和宣傳，創(chuàng)新工作思路和方法，認真加以鞏固，加強對學校廣大教職工的思想教育，加強領導，認真檢查，嚴格落實責任制，樹立教育新形象，為學生、家長、社會做實事。一如既往，繼續(xù)規(guī)范管理使用好義教公用經費，使學校的義教公用經費用出成效。
七、存在的問題和建議義教經費有效的促進了學校的發(fā)展，解決了一些實際困難，但是由于學校的辦學條件太差，需要投入的地方太多，而下?lián)艿慕涃M較少。同時，義經費劃撥的時間總是很慢，有的時候學校一分經費也沒有，常常出現欠著賬干工作的現象，這有礙于教育教學的正常開展。建議在今后的工作中，義教經費的劃撥最好以月劃撥，同時希望對村級學校應多一些關注，多一些投入，使教育得以均衡發(fā)展。草場街小學關于20**年落實教育經費情況自查報告草場街小學為了確保學校教育教學與日常工作的正常運轉，本著從學校的發(fā)展出發(fā)，有計劃，有目的合理使用義務教育經費，認真做到勤儉辦學，努力改善校容校貌，不斷更新、添置設施設備，維護破舊受損的設施設備。對經費實行公開、合理、有效的管理和使用。
1、學?；厩闆r草場街小學20**年有教師117人，在校生年平均3098人，公用經費生均51元，局撥公用經費157998元；免雜費資金沒生每年350元，局撥免雜費資金1084300元，共收局撥資金1242298元。
2、資金及時到位每學期開學初，教育局就把經費按標準、人數如數撥給學校，免雜費資金是每季度的第一個月初如數撥到學校，為學校開學的各項工作提供了有力的資金保障。3、經費管理使用我校在校長的領導下，嚴格按照財務管理體制，加強財務管理，嚴格執(zhí)行《會計法》和上級有關財務制度的規(guī)定。學校的一切資金，由學校財務人員按有關規(guī)定統(tǒng)領統(tǒng)支；認真履行報賬制度，力求資金的規(guī)范使用，無挪用、擠占、截留等現象的發(fā)生。所有資金全部用于正常的水電暖開支和日常維修，用于改善辦學。嚴格財經審批手續(xù)，所有報銷發(fā)票，做到手續(xù)完備，每張發(fā)票注明用途，有經手人簽字，必經過校長簽字。認真落實了財務公開制度。通過校務公開欄、校代會等形式，將學校收支情況進行公示，接受師生和學生家長的監(jiān)督。今后，我校將繼續(xù)認真貫徹落實上級有關精神，加強學習和宣傳，創(chuàng)新工作思路和方法，認真加以鞏固，加強對學校教師的思想教育，加強領導，認真檢查，嚴格落實責任制，樹立教育新形象，為學生、家長、社會做實事，使學校的生均公用經費用出成效。為確保義務教育經費的合理使用,我校高度重視，保障日常公用經費的投入，確保學校正常運轉，努力改善辦學條件?，F對201年—201年教育經費的投入、使用情況進行自查，具體情況如下：
一、教育經費的落實和保障情況近幾年來，上級教育部門對我校義務教育經費按要求按時、足額到位，教師工資按時足額兌現，統(tǒng)一發(fā)放。財政對基礎教育轉移支付經費由教育主管機構統(tǒng)一管理，?？顚Ｓ茫坑糜诮逃?。
二、教育經費的管理和使用情況。
教育局自查報告篇十
二0一三年十二月。
清河鎮(zhèn)中學二0一三年教育督導匯報材料。
清河鎮(zhèn)中學現有教學班18個，在校生712人，在崗教職工75人。我校在各級領導的關懷和支持下，以“全面貫徹黨的教育方針，切實推行素質教育”為行動綱領，以“育人為本，德智雙馨，全面發(fā)展，終身受益”為辦學目標，確立了“為學生一生的幸福與發(fā)展奠定基礎”的辦學理念，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，全面實施素質教育，全面落實課程方案，規(guī)范辦學行為，更新教育觀念，整合教學資源，促進教學手段的現代化。創(chuàng)造性的開展學生自主管理活動，在原來學生自主管理的基礎上，把學生管理和提高學生素質，活動開展與培養(yǎng)創(chuàng)新人才有機的結合起來，豐富了同學們的課余生活，激發(fā)了同學們的學習熱情，促進了學生們個人能力素質的培養(yǎng)，在學校管理和學生培養(yǎng)中取得了顯著效果，形成了適合我校的獨特的管理模式。2005年12月，被評為“市級規(guī)范化學校”，2006年4月，被市教育局命名為“濱州市現代教育技術示范學?！?；2008年被評為“濱州市中小學圖書室管理使用優(yōu)秀學校”；“2009年度市級教育信息化示范學?！保?010年被評為“市級教學示范學?！?；2011年順利通過市級規(guī)范化學校驗收，連續(xù)五年被市教育局授予“校產管理維護先進單位”；連續(xù)六年，被縣教育局評為“教育教學工作綜合考核先進單位”。2013年度，我校堅持以鄧小平理論和科學發(fā)展觀為指導，以“提高質量，促進發(fā)展”為重點，以實現教育事業(yè)持續(xù)健康和諧為目標，凝心聚力，真抓實干，全面提高辦學水平和效益，辦好讓人民滿意的教育?，F將我校的辦學情況情況匯報如下：
（一）以師德教育和業(yè)務培訓為重點，全面提高教師隊伍的整體素質。
獻"教育，引導和激發(fā)全體教職工開拓進取，建功立業(yè)，以高度的事業(yè)心和責任感投入到教育教學工作中去。
2、落實《教師教學基本功要求》，在抓好通用基本功的同時，加大學科基本功專項訓練和整體提高的力度，努力提高教師駕馭教材、駕馭課堂的能力，努力提高教師語言表達、板書設計、運用現代信息技術以及教育科研的能力。
3、加強教師業(yè)務培訓，滿足素質教育發(fā)展的需要。一是積極組織教師進行學歷層次提高和現代科學技術培訓活動，提高教師教育教學能力，提高課堂教學效益。二是采取"校本"培訓和外出培訓相結合的方式，加強各學科骨干教師的培訓，提高業(yè)務素質，真正實現教育教學觀念的更新和教師角色的轉變，確保新課程改革的順利實施。
（二）抓好課堂教學主渠道，深化課程改革，全面提高教育質量。
教育教學質量是學校生存與發(fā)展的生命線。我校在確保教育教學質量位居全縣中上游的基礎上，力爭在全縣綜合評比中進入全縣先進行列，確保在教育第一方陣的位次；為此，在教學上將我們重點做好以下工作：
1、以全縣開展第十五個"教學常規(guī)月"活動為契機，組織全體教師積極開展新課程和新教材的研討，深刻反思過去課堂教學的得失，尋求與新課程、新教材相適應的課堂教學模式，努力探索弘揚生活化、活動化、自主化、情感化、趣味化的課改新思路，初步提煉出與學生實際相適應的各學科教學新模式，最大限度地提高課堂教學效益。
2、落實初中課程實施方案，堅持開全課程，開足課時，按照普通中小學課程實施方案，開全音、體、美、勞綜合實踐及地方與學校課程，建立健全課程體系，為學生的全面發(fā)展奠定堅實的基礎。
3、以素質教育為根本，堅持因材施教，注重培養(yǎng)學生的個性和特長，注重培養(yǎng)學生學習的積極性、獨立性和自主性，從而成為獨立思考、富有個性的人，形成積極的學習態(tài)度和正確的價值觀、人生觀。
4、切實抓好校本教研，努力提高教學質量。依托本校教育教學資源，深入開展以促進本校教育改革與發(fā)展為目的的教育教學研究活動，找出我校發(fā)展中存在的問題和不足，確定校本研究課題，制定研究方案和計劃，認真研究。
總結。
提高教育教學質量。
（三）強化了學校內部管理，向管理要質量，向管理要成績。
學校常規(guī)管理是教育教學工作正常有序開展的基礎，是提高教育教學質量的前提。為此，我們從建立健全各項規(guī)章制度入手，狠抓制度落實，向內部管理要質量，要成績。
1、積極推行以教師全員聘用、競爭上崗為主要內容的人事制度改革，完善崗位目標管理機制，通過量化管理，獎勤罰懶，末位淘汰，充分調動廣大教職工的工作積極性，增強學校內部活力。
2、嚴格實行校委會成員分工負責制，工會、教務、政教、總務、團委、學生會等職責分明，目標明確，既各負其責，各盡所能，又團結合作，密切配合，充分發(fā)揮人力、物力、財力資源在教育教學中的作用。
3、常規(guī)管理，對教職工的常規(guī)工作從職業(yè)道德、日常辦公、教學常規(guī)和工作成績等方面量化管理，期末考評，兌現獎懲，通過實現學校管理的規(guī)范化、系統(tǒng)化和科學化調動全體教職工的積極性。
4、認真組織職業(yè)學校招生工作，已有53名同學到職業(yè)中專和職業(yè)高中學習，完成任務列全縣前列。
5、全面完成了學業(yè)水平考試工作，并取得理想的成績，據初步統(tǒng)計，我校參加學業(yè)水平考試的219人中，有5名優(yōu)秀學生被北中錄取，有11名學生進入了全縣前百名，統(tǒng)招人數達129人，較好地完成了教學任務。
（四）拓展德育教育陣地，豐富德育教育載體，使德育教育系列化課程化。
以社會主義核心價值觀的構建為主要內容，深入挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的教育內。
涵，充分利用升旗、校會、班會、櫥窗、板報、校園廣播等團隊活動陣地以及德育教育基地、綜合社會實踐基地等教育陣地，設計開展“文明禮儀教育月”、“學雷鋒活動月”、“革命傳統(tǒng)教育月”、“感恩教育月”、“法制安全教育月”、“民族精神培育月”、“理想信念教育月”、“社會實踐活動月”“陽光體育活動月”、“藝術教育活動月”系列德育主題教育，對學生進行愛國主義教育、理想信念教育、法制安全教育、心理健康教育、自我保護、自我生存及生命意識教育。
（五）進一步完善學生自主管理制度，形成“學生——班級——年級組——學校”四級自主管理體制。
今年我們積極探索并完善了“學生自主發(fā)展”管理模式。創(chuàng)設與完善學生自主管理制度，建立了學生、班級、年級組、學校四位一體的學生自主管理體系。努力培養(yǎng)學生“生活上自立、自理，學習上自覺、自主，行為上自律、自由”的意識。
生的責任意識，確保師生的生命及財產安全。
（七）以校舍標準化工程為重點，努力改善辦學條件，優(yōu)化育人環(huán)境當前，我校校舍比較陳舊，功能用房嚴重不足，已成為制約學校發(fā)展的瓶頸。為此，我們今年繼續(xù)把新校設計、建設、搬遷作為學校今年乃至近幾年工作中的重中之重，積極爭取多方面的支持，想方設法籌措資金，加快建設步伐，進一步改善辦學條件。
1、積極爭取財政投入和教育專項資金，進一步加快新校區(qū)的設計、建設。
2、積極探索學校后勤社會化服務改革的路子，吸收社會資金投。
入，逐步實現現有學生食堂、學生宿舍的社會化管理，改善學生生活條件。
3、針對校園環(huán)境整體落后的現狀，籌措資金進行校園綠化、美化和亮化工程，在現有條件下進一步優(yōu)化了育人環(huán)境。
總之，在2013年，我們在上級教育部門及鎮(zhèn)黨委、政府的支持下，加快了基礎設施建設步伐，不斷改善了辦學條件，促進了學校的發(fā)展；在全體教職工的共同努力下，加強學校內部管理，提高了教育教學質量，促進我校整體工作的開展。在新形勢下，我們要緊緊把握新機遇，迎接新挑戰(zhàn)，實現新跨越，辦好讓人民滿意的教育。
教育局自查報告篇十一
和全面性，沒有自覺去學習其他知識，甚至很多與自己業(yè)務相關的知識都沒有主動去學，對新知識的掌握和運用不夠好。
2、工作還不夠細致。雖然在工作上盡量要求自己把工作做好，但很多時候還是粗心大意，總是出現一些不該出現的錯誤，如自己完成的材料有時會有錯別字、材料結構的安排不合理、所形成材料歸檔不規(guī)范等等問題。
3、與同事交流溝通的時間較少。平時忙于業(yè)務工作和其他事物，與同事之間的思想交流不夠全面和深入。
4、對自己要求不夠嚴格。有時懷著一種為了完成工作任務的思想，對自己管理不嚴，有時會放松自己，這是組工干部所不允許的，這都是對自己的要求還不夠嚴格的表現。
5、深入基層的時間少。平時只是呆在部里上班，深入到基層了解群眾的生產生活困難的時間少，這是對“進農機、下基層”和開展“四群”教育活動沒有落實到位。
二、今后努力的方向。
通過這次組織生活會，在今后的工作中，我將更加努力工作，查缺補漏，努力做好本職工作。
1、進一步加強理論學習。不斷加強對本職業(yè)務知識和其他方面知識的學習，不斷提高自己的理論水平。
2、進一步增強黨性修養(yǎng)。在今后工作中努力做到自正教育、自我改造，改掉平時粗心大意和其他的不良陋習，工作上少說空話，多辦實事，做到講黨性、重品行，嚴格遵守各項規(guī)章制度，進一步完善自我。
3、積極主動深入基層。今后盡量安排出一些空余時間積極深入基層，了解群眾生產生活困難，自覺踐行“四群”教育活動。
教育局自查報告篇十二
按照xx縣人民政府辦公室《關于印發(fā)xxxx年政務公開工作考評方案的通知》要求和縣政務公開辦公室要求，我局開展了政務公開自查自評工作，現將有關情況報告如下：
教育工作涉及面廣、政策性強，與廣大群眾的切身利益緊密相關。社會各界對教育工作的關注度越來越高，要求及時公開政務信息的呼聲顯得尤為迫切。根據新修訂的《中華人民共和國政府信息公開條例》，我局積極配合縣政務公開辦公室，嚴格按照上級文件要求，對照我局權責清單和公共服務清單及時調整政務公開目錄，共有目錄xx條，其中子目錄xx條。
一是公開部門職能、辦事程序和工作流程指南。在網上全面公開局領導名單、簡歷及其分管的業(yè)務、科室、單位，方便服務對象查閱、咨詢業(yè)務。二是突出重點領域公開工作常態(tài)化。根據新增的目錄，我局今年在民辦教育，學生管理和教師管理等欄目，及時公開相關信息，并把責任細化具體到相關股室，通過責任分解，不斷細化工作任務，提高工作質量。
局辦公室定期不定期對各相關股室的政務公開工作開展督促檢查，對不符合政務公開工作內容要求和規(guī)定的，限期進行整改，強化紀律。同時建立健全了政務公開的長效機制，做到經?；?、制度化。
截止xxxx年xx月xx日，xx縣教育局主動聯(lián)系相關部門和媒體加強教育宣傳，全年各校上報信息xxxx余條，全年縣級以上相關部門和各類媒體采用報送的教育信息宣傳稿xxxx余條，其中學習強國采用我局信息x條，x教育網采用xx余條，x教育信息網采用我縣報送信息xxxx余條。位于全市縣區(qū)教育局前列。
一是政務公開工作人員業(yè)務水平不夠高，對上級部門文件的要求理解不夠，影響了工作的推進。二是部分xxxx年政務公開規(guī)定工作推進比較緩慢，如新增目錄更新不夠及時、本部門政務公開基本目錄維護不夠完善等。三是政務公開平臺建設還需要加強，微信公眾號已經開通，但剛開通不久，影響力較小。
一是進一步加強領導，不斷加大政務公開信息更新力度，進一步落實工作目標，力求更新的政務公開信息做到準確、及時。二是挖掘信息資源，不斷拓展政務公開信息公開內容。不斷拓展政務公開內容，努力推進政務公開信息公開。三是加強宣傳和普及力度，不斷提高公眾對教育局政務公開信息公開的認知度，提升對外宣傳、接受社會監(jiān)督的能力。四是加強政務公開平臺建設，力爭在年底前做好管理和維護工作，充分發(fā)揮政務公開的'窗口作用。
教育局自查報告篇十三
為了進一步規(guī)范海門市的辦學行為，不斷提高辦學水平，全面實施素質教育。根據教育部關于做好學校體育衛(wèi)生藝術教育自查工作的通知，海門市教育局充分發(fā)動全市藝術教師認真學習自查細則，針對海門市藝術教育實際進行逐項的自查。自查報告如下：
我市共有中小學81所，藝術教師250多名。多年來，我市藝術教育工作在上級領導的關心、指導和支持下，在學校領導、師生的直接參與下，遵循以“規(guī)范加特色，全面加特長”的藝術教育原則，面向全體，多種途徑，多種措施開展藝術教育工作，始終把藝術教育作為推進學校素質教育的強有力抓手，努力把藝術教育滲透于各項活動之中，采取了普及與提高相結合、課內與課外相結合、校內與校外相結合、點和面相結合、藝術教育活動與課題研究相結合、藝術教育硬件建設和軟件建設相結合等措施，取得了優(yōu)異的成績。
一、思想與理念：高位領引，頂層通達。
藝術教育工作是窗口——素質教育工作的展示與提升，其工作的好壞直接影響著全市教育的外在形象，也影響著學生的身心發(fā)展。我市各級領導對藝術教育的功能、地位以及重要性有基本的認識，能將藝術教育工作和其它工作有機給合，合理布局其工作，保證藝術教育與整體協(xié)調發(fā)展。
我市作為課改實驗區(qū)、新教育實驗區(qū)，就明確提出：強調學生通過實踐與親身體驗獲取知識與能力，強調從綜合審美的角度實現多元智能的開發(fā)，促進人的全面素質的提高。藝術領域的學習和豐富多彩的藝術實踐活動可以幫助學生形成正確的審美觀念與健康的審美情趣，提高學生的藝術能力和綜合素養(yǎng)。就藝術本身來說，它是一種情趣，是一種修養(yǎng)。我市各級領導充分認識到，新時代學生的培養(yǎng)應該要讓孩子具備一些“藝術精神”和“藝術修養(yǎng)”以及“藝術氣質”，這對其一生都會有很大的影響。因此我市一直把開展藝術教育活動作為貫徹素質教育精神，提高學生整體素質，促進學生健康和諧發(fā)展的重要舉措。在各級各類學校提出“藝術與人文相結合、學科與活動相結合、共性與個性相結合”，我們“抓普及、促提高”，開展了一系列藝術教育活動，讓海門的學生能夠在藝術熏陶中培養(yǎng)健康的審美情趣，在藝術活動中滋養(yǎng)藝術氣息；讓海門的學生成為崇尚人文藝術，培養(yǎng)藝術新苗的快樂學園。
二、課程與課堂：齊全高質，有效升華。
1.開足開齊藝術課程。
藝術課程是中小學以及職業(yè)中等學校課程的重要組成部分。它對于提高學生的整體素質，發(fā)展學生的審美能力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力具有積極的作用。教學大綱和課程標準的頒布，使得我國基礎教育藝術課程達到了相對完整的格局，并明確規(guī)定藝術課程是中小學階段和職業(yè)中等學校的必修課程，且不得任意挪為它用。
基于對藝術課程重要性的充分認識，我市嚴格執(zhí)行課標的規(guī)定，嚴格執(zhí)行課程計劃，按要求開齊開足藝術欣賞課。我市召開專項會議，加強執(zhí)行力度。教育局每年專門召開藝術、體育教育工作會議，宣傳藝術教育重要性，要求各級各類學校加強藝術教育管理力度，點評各學校藝術教育活動，指出缺點，限期改正。同時，組成以分管局長為組長、基礎教育科科長、督導室、藝術教育委員會領導、藝術教育教研員為組員的督察組，對全市藝術教育工作進行了專項督察。
這些舉措使得我市藝術教育取得良好效果，全市藝術課程開課率為100%。學校通過藝術教學培養(yǎng)學生的藝術興趣，開闊學生的文化藝術視野，提高藝術修養(yǎng)，陶冶情操，形成熱愛藝術的情感意向以及基本的音樂、美術能力和審美能力，促進全面發(fā)展。
我市濱江臨海，有著獨特的地理環(huán)境，而且又人杰地靈，實業(yè)家和教育家張謇、文學家卞之琳、國畫大師王個簃等都出自海門，因此，我市要求各學校海門特點以及學校特色（如民俗、民歌、海門山歌、通東文化、海鹽文化等），開發(fā)具有綜合性、實踐性、開放性和地方特色的校本藝術課程，取得良好效果。如海門市實驗小學結合海門山歌開展優(yōu)秀海門山歌教學、山歌比賽等活動，獲南通市一等獎。海門市貨隆小學用通東方言編排的說唱《姑娘打麥忙》，獲得南通市校園藝術節(jié)比賽獲二等獎。海門市四甲中心小學充分利用軍校特色，開展了《百人軍體拳》、《粽香軍營》、《我是一個兵》、《長征小拉練》、《紅色經典課本劇》大賽、《紅色書畫長廊》展演等主題教育，取得了良好的教學效果。海門市王浩小學根據學校詩歌的特色，學生們把歌曲改編，填入詩進行吟唱，別有一番韻味。三星初中依托疊石橋地方特色，開發(fā)了中國疊石橋繡品藝術的鑒賞課程，以了解海門作為“家紡之都”的歷程以及創(chuàng)作。
2.加強提升教學質量。
課程標準指出強調藝術課程的教學目的，即：以審美教育為核心，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和感受、體驗、鑒賞藝術美的能力，樹立正確的審美觀念；突出藝術學科的特點，寓思想品德教育于美術教育之中，陶冶情操，提高修養(yǎng)；在九年義務教育的基礎上，進一步增強學生對藝術的興趣與愛好。引導學生學習必要的藝術知識，掌握必要的藝術欣賞方法，開闊視野，啟迪智慧，促進學生身心全面健康發(fā)展。通過藝術與生活、情感、文化、科學的鏈接，獲得藝術感知與體驗、創(chuàng)作與表現、反思與評價、交流與合作等能力，在有趣的藝術學習中培養(yǎng)審美趣味，發(fā)展個性，塑造健全人格，使藝術能力和人文素養(yǎng)的整合程度得到提升，為終身發(fā)展奠定基礎。
美術教育注重以個人或集體合作的方式參與美術學習活動，例如在美術課環(huán)境藝術設計中讓學生參與校園文化環(huán)境的建設，讓學生以組為單位，以集體合作的方式參與校園文化環(huán)境的設計。在欣賞課中讓學生學會分析、評價美術作品及美術現象，形成健康的審美情趣和審美觀念；理解美術與其他學科之間的聯(lián)系，并將美術語言運用于研究性學習之中；養(yǎng)成對美術終身愛好的情感，提高美術素養(yǎng)，熱愛祖國優(yōu)秀的文化，尊重世界多元文化。
音樂教育通過教學及各種生動的音樂實踐活動，培養(yǎng)學生愛好音樂的情趣，發(fā)展音樂鑒賞能力、表現能力和創(chuàng)造能力，提高音樂文化素養(yǎng)，豐富情感體驗，陶冶高尚情操。注重學生情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)，強調學生學習過程與方法，講究音樂知識與技能的結合。堅持面向全體學生，立足于全體教育對象的素質培養(yǎng)，使每一個學生能通過音樂課的學習開發(fā)音樂潛能并使他們從中受益，使每一個學生的音樂文化素養(yǎng)得到提高并使他們終生喜愛音樂，使每一個學生在音樂學習上體驗成功，享受快樂，以較好地實現課程標準規(guī)定的教育目標。
為使得藝術教育有效、高效，我市為每一所學校培訓美術、音樂專用教室，配備齊全的多媒體設備、藝術專用器材等，以提高藝術教育質量。
同時，我市對藝術教育成績納入每位學生的每學期成績綜合評定之中，并分年段實施不同的考評方式，小學每學期教育局統(tǒng)一出卷，對其中一個年級進行抽樣命題考核；初中采用平時成績與考核成績按比例納入學期總評中，并將三年的成績作總體評價納入學生成長檔案，作為升學的重要依據。高中則采用平時成績與期末考察成績相接的方式，平時采用課堂提問、書面作業(yè)等形式；期末考查可采用問卷、寫作短文等形式，考查成績納入學生的考績范圍。平時成績更加注重學生自評、互評以及教師對學生評價等方式，提倡多主體評價。更注重學生在教學過程中的表現性評價。
三、活動與社團：多樣普及，豐滿靈性。
1.建設完備的社團文化。
學生社團活動既是學校文化建設的重要內容，也是學校藝術活動的主要部分。2012年，教育局下發(fā)了《關于海門市中小學開展社團活動的實施意見》，提出了“共建校園快樂工程”的目標，將社團活動正式列入課表（小學每周2—3節(jié)，初中2節(jié)），并與“體藝2+1項目”結合，廣泛開展社團活動。各學校都成立社團活動領導組，制訂計劃，落實措施，組建社團組織、開發(fā)社團課程，并實現了每位學生至少參加一個社團組織的要求。社團活動的開展，做到“四定”：定時間、定場所、定指導老師、定學員；每次活動都必須做到“三查”：查學員出席人數、查指導老師到崗組織情況、查活動內容落實，并作好檢查記錄，搜集整理好活動資料。每學期，教育局組織有關人員對各校的社團活動進行專項調研、督查，指導學校社團活動的開展，并先后在小學、初中舉行了海門市社團活動推進會、現場會3次，社團活動課程建設專題研討會2次，全市小學、初中已開發(fā)和正在開發(fā)完善的自編社團教材達70以上%，各學校每學期都舉行社團活動成果展示，教育局還每年組織一次社團評選，對優(yōu)秀社團、活動指導老師進行表彰。
2.建設卓越的藝術活動。
我市教育局每年都以校園藝術節(jié)來檢驗和提高學生的藝術素養(yǎng)，推動學校藝術教育的開展，并做到年年有主題，年年創(chuàng)新意。校園藝術節(jié)分兩個階段進行：上半年為小學、幼兒園組的各項比賽，下半年為中學組的各類比賽。內容有：小學生文藝匯演、中學生文藝匯演、中小學生現場書法比賽、中小學生現場繪畫比賽、教師美術作品評比、展覽等。節(jié)目和作品比賽均分兩輪進行：第一輪由各教育基地組織選拔，第二輪由教育局組織展示、評比。由于校園藝術節(jié)內容豐富，形式多種多樣，師生的參與面廣泛，已成了我市校園的一項群眾性的藝術活動和賽事。許多學校以校為單位，每年舉辦各種主題的校園藝術節(jié)，利用社團活動、班隊課、重大紀念日、節(jié)日開展豐富多彩的藝術活動。校園藝術活動的開展，極大地調動了師生參與藝術活動的積極性，提高了藝術創(chuàng)造能力，學生的文藝節(jié)目、書畫作品屢屢在南通市以上各類藝術作品評比中獲獎。海門實驗小學學生表演的《我要做個好孩子》獲全國比賽一等獎，實驗學校小學部的大合唱走進了維也納音樂大廳。海門市東洲中學、海門市三廠中學、海門中學、海南小學等學生的美術作品每年有100人次獲得國家級美術作品評比中或一等獎。
3.建設特色的送藝下鄉(xiāng)活動。
七、八年級學生，活動每雙周一次，每次一天。14位初中音樂、美術學科帶頭人、骨干教師分別進行了28個課題的講座（音樂、美術各14個），共作講座102場次，送藝學校28所，海門電視臺教育頻道對28個課題講座進行了實錄，并陸續(xù)進行了播出?；顒舆^程中，教育局分四個督查組，分別對各校的活動組織情況進行檢查指導?！八退囅锣l(xiāng)”活動的開展，有力地促進了城鄉(xiāng)藝術教育的均衡發(fā)展。
四、文化與環(huán)境：圓融統(tǒng)整，以藝化人。
1.關注軟環(huán)境建設。
良好藝術氛圍的形成是開展藝術教育的關鍵。藝術教育絕非是通過幾周的課程，幾位名家傳授技藝和方法來提高學生的藝術修養(yǎng)，而應該是一種潤物無聲、潛移默化的心靈陶冶。重視環(huán)境的育人功能、精心設計藝術氛圍，使師生沉浸于一種和諧、溫暖、博大的氛圍之中。學生的藝術素養(yǎng)是來自于繽紛多姿的藝術課的課堂，來自于小荷才露的學生口琴演奏，來自于厚重絢爛的師生美術作品展，來自于憨態(tài)可掬的低年級彩泥制作……來自于校園日常生活的點點滴滴。
近幾年來我市各所學校都加大藝術教育的硬件投入力度，完善了舞蹈房、合唱室、音樂教室、美術室等藝術教育專用設施的建設，添置了鋼琴、電子琴、音箱、畫架、畫板、石膏像、靜物等藝術教育的專用設備，為藝術教育的實施提供了物質保證。走進這些教室，規(guī)范的寫生桌椅、先進的多媒體設備、齊全的各種樂器……無不體現了學校對藝術類課程的重視。
2.關注硬環(huán)境建設。
校園是師生一天生活、學習的主要場所，我市各所學校充分利用現有的校園資源，發(fā)揮老師、學生的創(chuàng)造力，讓每一塊墻面成為對孩子進行藝術教育的主陣地。走在一所所學校，就能隨處可見班中獨具匠心的板報、墻面設計；走廊上隨處可見兒童畫、國畫、手工貼畫、素描、書法等各具特色的學生藝術作品；電腦角、生物角、讀書角是孩子們課間流連的場所……生活學習在具有如此濃厚藝術氛圍的校園里，孩子們受到的不僅是感官的愉悅，更是心靈的陶冶，不僅是審美的教育，更是心智的完善。
搭建一個舞臺給每個學生展示風采，讓每個學生獲得自信。這就是我市舉辦校園文化藝術節(jié)的宗旨。我市的校園藝術節(jié)已經成功舉辦了六屆。藝術節(jié)的內容有合唱、校園劇、群舞等比賽，也有器樂、獨唱、表演唱、手工制作、繪畫、小報、書法、陶藝等個人才能的展示，還有向家長和社會各界公開演出的綜合節(jié)目。藝術節(jié)為師生們提供了一個充分展示自己個性才能的舞臺，使每一個孩子的潛能都得以生長。學生通過參與藝術節(jié)的各項活動，培養(yǎng)了藝術興趣，陶冶了情操，整個校園里處處洋溢著健康向上的藝術氛圍。
3.關注社區(qū)環(huán)境建設。
各學校根據自身條件，每年都結合“六一節(jié)”、“國慶節(jié)”等重大慶典活動，舉行師生藝術節(jié)目會演，有時還請社區(qū)文藝積極分子來校與師生們同表演，并向學生家長開放，這樣把藝術教育活動和社區(qū)共建活動緊密結合，使學生的藝術才能在社區(qū)服務中有了用武之地。孩子們走出課堂，深入社區(qū)到敬老院為孤寡老人表演節(jié)目，開展愛心送溫暖活動，為他們送去歡樂。組織繪畫書法有特長的學生為社區(qū)出宣傳辦報。我們還將濃濃的校園文化氣息帶入到社區(qū)，學校經常與社區(qū)開展聯(lián)誼活動，如納涼晚會、社區(qū)共建交流會等。學校有效開發(fā)和利用社區(qū)的這些文化資源，邀請社區(qū)“老師”來校，組織開展海門山歌大家唱等活動，效果很好，得到了同學們的歡迎。通過這些活動既讓學生充分展示自己的才華，又使學校與社區(qū)的文化得到了雙向交流。
在藝術教師們的精心培養(yǎng)下，學生藝術素養(yǎng)全面提升，在各級各類比賽中均獲得了一定的殊榮。我市學生參加市、省、全國級的文藝匯演、書畫攝影比賽頻頻獲獎。特別值得一提的是實驗小學校園劇《我想做個好孩子》在深圳舉辦的全國第二屆中小學生藝術展演中獲全國一等獎。并應邀參加了中央電視臺第六屆小品大賽的頒獎演出，作為首次登上央視的校園文藝節(jié)目，它成功地開創(chuàng)了海門乃至南通的藝術教育先河。
五、師資與團隊：名師領銜，攜手共進。
為使得藝術課有效實施，我市每一所學校都配備足夠的藝術專職教師，目前達250名，他們都已經具備大學本科學歷，完全達到國家規(guī)定標準，其中具有中學高級教師職稱達35名，中級職稱教師有82名。35歲以下教師占半數以上，他們愛崗敬業(yè)，為人師表，教書育人，有團隊合作精神；教學態(tài)度認真，認真完成藝術教育工作任務。這是一支年輕、有為、穩(wěn)定的藝術教師隊伍。
1.以系列培訓錘煉教師隊伍。
我市通過一系列的培訓，錘煉藝術教師師資隊伍。一方面，我們利用每年的節(jié)假日特別是暑假組織藝術教師進行新課程培訓和專業(yè)技能方面的培訓，邀請省市藝術方面的專家、音樂、美術教研員來海作專題講座；組織音樂、美術學科帶頭人、骨干教師作教學示范；開展藝術教師教學經驗交流活動；舉辦音樂、美術教師專業(yè)技能、教學基本功集訓等。近年暑假，我們還分別對農村學校藝術課兼職教師進行了專業(yè)技能培訓，努力提高兼職教師的藝術課堂教學水平。同時，我們還積極選派藝術教師參加上級部門組織的各種藝術培訓、學習活動，支持藝術教師外出進修、考察學習，鼓勵藝術教師參加各類藝術教育的組織、學術研討等，不斷拓寬藝術教師們的眼界，促進藝術教師的專業(yè)成長。另一方面，我們積極通過“青藍結對”、“名師工程”充分發(fā)揮藝術學科帶頭人、骨干教師在青年教師中的傳、幫、帶作用，2012年，我市經過申報、遴選，組建了楊川美的“本真音樂教育”和陳鐵梅的“審美人生教育”兩個藝術名師工作室，為青年教師進行定期的藝術指導和引領。每個藝術教師每年的繼續(xù)教育學時大80課時以上。
2.以教研活動提升教師素質。
作為一名教師，其教學素質的高低，集中體現在課堂教學的水平上，加強藝術教學研究，打造理想課堂，是提升藝術教師教學能力的關鍵。首先，教育局先后出臺了《藝術學科三年學科規(guī)劃》、《藝術學科理想課堂實施方案》等文件，明確指導思想，確定工作目標、任務，制訂切實的保障措施，不斷深化藝術學科的教學研究。其次，專門為中小學藝術學科配備了兼職教研員，小學、初中各兩名，高中一名，成立了音樂、美術學科中心組，并經常性的深入學校進行聽課、評課，指導教師的備課、上課，了解藝術教師的發(fā)展現狀，當好指導、服務的向導。第三，教研室每月組織中小學藝術教師開展專題教研、集體備課活動，積極構建藝術學科“學程導航”有效教學范式，尤其在“學導設計、任務驅動、自主學習、實踐探究、合作交流、展示反饋、評價反思”等方面進行積極的探索和實踐，每個教師每年開研討課不少于4節(jié)，經常觀摩其他藝術教師的研討課；同時建立“學程導航”有效教學范式案例庫，引領藝術教師逐步形成個性化教學，讓藝術課堂充滿智慧和活力。
3.以《海教藝苑》加強研修力度。
我市還以《海教藝苑》為平臺，全員參與網絡研修。我們于xx年3月，創(chuàng)建了海門藝術教育的專題網——《海教藝苑》，并組建了網絡管理團隊，為我市廣大藝術教師提供了一個及時展示、交流、學習的平臺?！逗＝趟囋贰番F有“藝教資訊”、“藝教沙龍”、“藝術長廊”、“藝教資源”、“藝苑視頻”等主要欄目，其中“藝教沙龍”欄目設有音樂美術論文、教案、研修反思、問題探究、社團活動、師生作品等子欄目。2012年，《海教藝苑》還出臺了《關于海門市藝術教師網絡教研的實施方案》，要求所有的中小學藝術教師積極上傳個人原創(chuàng)藝術類文章、教學反思、教育隨筆、專題講座、公開課教案等，發(fā)表個人和指導學生創(chuàng)作的藝術作品，轉載有指導價值的理論文章、優(yōu)秀課件、視頻等，積極參與網絡交流、學習。每年我們對每位藝術教師的網絡研修情況進行考核，并作為藝術教師繼續(xù)學習的學分。目前，《海教藝苑》已成為展示我市教師藝術才華，提高藝術教師業(yè)務素養(yǎng)的網絡平臺。
3.以科研活動促進教師成長。
一、二等獎的教師有7人次，美術11人次，音樂教師楊川美、王端懿、江玲玲和美術教師陳鐵梅、葉宇紅等多次榮獲全國優(yōu)課評比一等獎。
我們充分認識藝術教育在學校發(fā)展中的作用，許多學校以藝術教育為突破口，將藝術作為學校的辦學特色，積極申報藝術課題進行立項研究，努力以教育科研提升學校、教師的品質，走內涵發(fā)展之路。至目前，我市85%的藝術教師參加了各級給類藝術課題研究，海門市東洲中學陳鐵梅老師主持的江蘇省級課題《中學美術階段性評價與終期評價時間研究》、《中學藝體教師專業(yè)成長時間研究》，海南小學葉宇紅老師主持的《南通民居美術課程開發(fā)與運用研究》，海門中學朱豐慧老師主持的《中小學大合唱時間研究》等課題均已順利結題。這些課題研究使得我市藝術教師形成了濃厚的課題研究的氛圍，提高了教師的教科研水平。不完全統(tǒng)計，他們撰寫了的論文發(fā)表于《人民教育》《教學研究與管理》等核心期刊26篇，發(fā)表于《藝術教育》《中國美術教育》等國家級雜志41篇，發(fā)表于《江蘇教育》《江蘇教育研究》等省級雜志120多篇。
六、組織與保障：嚴密規(guī)范，操作有序。
1.健全組織機制，扎實管理措施。
藝術教育是素質教育重要組成部分，也是學校辦學品位的一種標志，是學校辦學水平的一種象征，對培養(yǎng)學生的審美情趣、藝術修養(yǎng)具有不可替代的作用。為此，教育局高度重視學校的藝術教育、教學工作，建立了由局長掛帥、分管局長主抓、體衛(wèi)藝辦公室及藝術教研員負責落實的管理機制；制定了《海門市藝術教育發(fā)展規(guī)劃》，確立了藝術教育在素質教育中的功能，強調藝術教育必須面向全體學生，把藝術教育作為引線，以藝術啟發(fā)學生心靈，最大限度地開發(fā)學生的潛能，培養(yǎng)全面素質，促進個性發(fā)展。
一是制度管理，有章可循。為了使藝術教育工作真正落實，全面到位，我市嚴格以《學校藝術教育工作規(guī)程》為指導，結合本地實際，認真制訂和不斷完善藝術教育的發(fā)展規(guī)劃、規(guī)章制度；把藝術教育列入市局年度工作計劃，確定了藝術教育的工作目標及實施措施；將藝術教育列入學校的年度百分考核，并與評先、評優(yōu)掛鉤。確保了藝術教育工作有章可循，有序進行。
二是常規(guī)管理，嚴格規(guī)范。我們始終將藝術教育作為教育教學的一項常規(guī)工作來抓，堅持課內與課外相結合，普及與提高相結合的原則，一方面抓藝術教師的備課、上課，努力提高課堂教學的質量，另一方面積極組織學生開展課外、校外藝術教育活動，做到活動經常化、多樣化，面向每一位學生。第二課堂的廣泛開展，豐富了學生課余文化生活，也推動了校園文化建設，使校園充滿了藝術氣息。
三是教學管理，規(guī)范有效。藝術教育的主陣地在課堂。各校都把藝術教育列入學校教學工作計劃，并有專人分管負責藝術教學的實施。在藝術課程實施中，堅持以正確的教育理念為導向，堅持面向全體學生，嚴格執(zhí)行國家藝術課程設置，開齊上足藝術課程，把私自挪用、侵占藝術課作為教學事故，嚴肅查處；不斷深化藝術教學的實踐研究，積極推行藝術教學課堂評價，出臺了《海門市小學生美術音樂學習水平評價方案》、教育局每年對全市小學生的藝術學業(yè)水平進行抽測；同時，我們把藝術教師的工作情況記入教師業(yè)務檔案，學校設立藝教成果獎，對每學期藝術活動指導中作出貢獻的教師進行獎勵，把教師輔導學生參加各級藝術類比賽獲獎與獎勵掛鉤，使藝教活動成為教師的工作職責，有效地促進了藝術教師工作的積極性和主動性，推動了學校藝術教育教學的開展。
2.加大經費投入，確保措施落實。
沒有相當的藝術教育的“硬件”設施，就不可能培養(yǎng)出藝術素質較高的學生。硬件建設不僅是衡量一個地區(qū)辦學水平的重要標尺，而且也是實施藝術教育的重要載體。幾年來，教育局對學校藝術教育方面投入了大量資金，裝備了音樂教室、美術室、舞蹈房等專用教室，配足配齊各種器材、教學需要的各種教具。對學校校園進行藝術化的改造、設計，從寬敞明亮的教學大樓、纖塵不染的校園大道，芬芳四溢的花卉草園，錯落有致的雕塑景點，獨具特色的藝術長廊，每一樓層的藝術品布置，精致高雅的美術作品展廳等，無一不折射出校園濃郁的藝術氛圍，讓人心曠神怡。這些由全校師生共同營造的藝術氛圍，使校園的每一個空間都賦有一種陶冶的功能。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。是的，我們堅信，經過藝海中的風雨搏擊，一定會使我們的羽翼更加豐滿，在完成好“十二五”規(guī)劃的宏偉目標中，我市藝術教育定會再創(chuàng)新的輝煌。
教育局自查報告篇十四
我局按照市委、縣委政法工作會議部署要求，在縣綜治辦的具體指導下，結合我縣教育實際，著力推進“平安校園”、“法制校園”創(chuàng)建活動，狠抓青少年法制教育、安全教育，深化信息化引領綜治工作，落實綜治工作目標責任。努力為全縣“轉型升級”年，社會政治穩(wěn)定、治安大局平穩(wěn)作出積極貢獻。
(一)健全組織機構。建立教育局長、黨委書記為組長的綜治工作領導小組，局務會研究綜治工作2次，召開專門工作會議4次，認真落實綜治領導責任制、崗位責任制，把綜治工作納入“一把手”工程，全縣學校進一步完善綜治工作隊伍和管理體系，配齊配強綜治工作人員，安排專門工作經費，切實保障工作需要。
(二)完善目標考核。建立綜治工作獎勵機制，將校園及周邊環(huán)境整治、學校安全工作、防邪宣傳教育工作納入學校教育年終目標考核以及創(chuàng)建“文明學?！薄鞍踩珜W校”考評內容，實施安全責任追究制，采用“一票否決”。與機關各股室、直屬單位、各校(園)簽訂《綜治和平安建設工作目標責任書》，落實層層目標管理責任制，實施《關于開展平安、法制建設的實施方案》，使綜治工作“有人抓、有人干、能干事”。
(三)加強督查督辦。落實黨政主體責任，把綜治工作納入局黨委重要議事日程，定期召開綜治工作專題會議，及時研究解決工作中的困難和問題。教育局綜治工作領導小組每期2次以上深入學校專項督查，下發(fā)整改通知單，并采取“回頭看”的方式督促限期整改。將綜治和平安建設納入教育局黨委、學校年度工作目標，及時印發(fā)《20xx年教育系統(tǒng)社會治安綜合治理工作要點》并督促各單位認真貫徹執(zhí)行，及時上報開展情況，真正做到年初有布置、年中有督促、年末有考評，各項管理制度和措施得到有力落實。
(一)完善源頭排查化解機制。鞏固一線調解網絡，重點加強城區(qū)學校、矛盾多發(fā)學校調解組織建設;規(guī)范矛盾滾動排查、集中排查、專項排查長效機制。完善學校矛盾調處小組建設，把調處責任落實到具體部門和個人，做到預警在先，教育在先，控制在先，調解在先。各校均配備1至2名矛盾糾紛調解員，充分發(fā)揮學校矛盾糾紛調解員職責，構建矛盾糾紛調處立體工作網絡。
(二)推進多元糾紛解決機制。鞏固提升“大調解”和“訴非銜接”工作效力。積極推進調解、仲裁、行政裁決、訴訟等多元解決機制建設，制定多元糾紛解決機制實施意見，堅持每月2次排查，各單位完善臺帳制度、零報告制度、責任追究制度。保證信息暢通，報送及時、準確，做到“無漏報、瞞報、遲報、誤報和越級上報”，按時如實填寫綜治月報表。積極開展系統(tǒng)內矛盾糾紛調解工作，把矛盾和問題化解在基層，解決在萌芽狀態(tài)。
(三)創(chuàng)新法制思維、法制方式解決矛盾和問題。依法規(guī)范調解行為，全面推廣“案例工作法”，完善“案例指導”機制;強化教育系統(tǒng)調解員選聘、培訓、教育長效機制建設，今年在全縣教育系統(tǒng)開展“調解文化”建設活動2次;在教育網上完善矛盾防范化解信息共享機制，采取積極預防和及時化解并舉的方法，加大工作力度，確保回復率100%，滿意率90%。
(四)完善及時處理突發(fā)事件機制。通過網格管理實時掌握社情民意輿情動態(tài)，服務反恐維穩(wěn)，切實做到社會風險預警在先、防范在前。制定完善“處突”預案，應對各種突發(fā)事件，有效避免矛盾激化和事態(tài)擴大。對個別退休教師上訪問題，總是認真接待，與有關部門協(xié)商共同解決，今年成功化解2起上訪積案，教育系統(tǒng)全年沒有重大社會影響的群體性鬧事事件和大規(guī)模集體上訪事件發(fā)生。
(一)加強校園及周邊環(huán)境整治。教育局制訂整治校園周邊環(huán)境方案，建立學校及周邊治安綜合治理工作領導小組，今年以來3次會同公安、衛(wèi)生、交通、城管等職能部門定期不定期開展清查行動，及時清理了學校周邊200米范圍內的食品攤點、游戲室、流動書攤5個，檢查學生上放學乘坐的各種車輛100多臺次，保證學生安全出行。
(二)廣泛開展法制安全教育。進一步加強師生和綜治相關人員的教育培訓，中小學校長、綜治干部每期培訓1次，開展“治安、禁毒、交通、消防、網監(jiān)、安全、法制進校園”的“七進活動”。各學校至少安排2課時的思想政治教育課，邀請“六五”普法講師團、法制校長、法律志愿者等到學校宣傳達60多次，重點宣講習近平總書記關于依法治國的重要論述以及教育法律法規(guī)，學生受教育面達100%;開展安全應急逃生、安全技能培訓、消防滅火演練、禁毒宣傳80余場次;印發(fā)各種宣傳資料3萬余份，展出宣傳掛圖110余幅;各學校制作法制宣傳教育宣傳專欄2期以上;各校還積極開展網絡安全教育，舉辦專題講座20余次，建立心理咨詢室，積極為山區(qū)孩子開展心理咨詢、行為矯正。建立志愿者隊伍，開展結對幫扶“1+1”活動。
(三)深化“創(chuàng)建”活動。深入開展平安校園、應急示范校、交通示范校、消防安全教育示范校等創(chuàng)建活動，今年我縣已成功創(chuàng)建市級應急安全示范校2所，另外還有8所正在積極申報中。開展“小手拉大手”專題普法活動，創(chuàng)建市、縣級依法治校示范學校3所。鐵路沿線學校認真評選“鐵道小衛(wèi)士”，積極開展“愛路護路”活動。強化安全教育，邀請縣消防大隊、公安局等部門到校組織開展地震演練活動、消防安全知識講座、消防應急逃生演練等150余場。及時轉發(fā)市教育局《關于做好20xx年學校衛(wèi)生工作的通知》，要求各校(園)積極開展衛(wèi)生宣傳教育活動，做好傳染病防控工作，認真落實學生健康巡查，嚴格執(zhí)行晨檢和午檢制度，做好呼吸道傳染病防控和疫苗接種工作，邀請縣疾控中心專家講授預防血吸蟲知識講座并召開安全教育主題班會達100余場，中小學健康教育開課率達100%。
(一)抓實宣傳載體。召開學校綜治宣傳工作專題會、聯(lián)席會、座談會，使綜治平安建設真正入腦、入心。聘請法制副校長、法制輔導員，定期到學校開展綜治、法制講座。在青少年活動中心、夾江一小設立綜治工作宣傳示范點，每個學校建立法律圖書角和綜治平安建設宣傳欄，利用班會、團隊會、國旗下的講話、學生征文比賽等活動為載體保障宣傳教育全覆蓋。
(二)創(chuàng)新宣傳形式。采取多渠道、多角度、全方位的宣傳形式，把綜治集中宣傳與日常性宣傳結合起來，充分運用網絡、電視、手機短信、微信、微博、印發(fā)資料、宣傳展板等形式，深度宣傳政法綜治工作取得的工作成效、先進經驗。深入開展綜治宣傳月活動，邀請樂山好人黎同云到學校開展講座6場，大力弘揚社會主義核心價值觀。
(一)積極開展重點整治行動。定期召開局機關工作人員會議和全縣學校幼兒園安全整治工作會，傳達上級有關文件精神，安排部署校園安全整治工作。繼續(xù)大力整治校車安全，要求學校對違規(guī)車輛運載學生情況進行徹底排查，加強“拒絕乘坐違規(guī)車輛”的宣傳教育，發(fā)動學生、家長開展承諾活動，簽訂拒絕乘坐違規(guī)車輛安全責任書，確保學生和幼兒上下學交通安全。邀請縣交警大隊到學校開展交通安全教育20余場，發(fā)放各類宣傳資料20xx余份。
(二)定期排查不安全因素。在每學期開學和放假前，局機關都組織檢查組深入學校，對食品衛(wèi)生、校舍安全、用水用電、收費以及教學常規(guī)等方面進行大檢查，開展治安、消防等各類檢查600余次，結合《xx縣教育系統(tǒng)安全大整治大檢查工作方案》，下發(fā)檢查表100余份，整治各類隱患10余處，并及時提出整改建議30余條，隱患排查到位率100%。
(三)杜絕違法犯罪行為。認真落實防邪工作“四個納入”，做好對“xx”人員的幫教、轉化和解脫工作，加強對其他邪教和有害氣功組織的防范和處理，積極配合有關部門做好“打擊、監(jiān)控、處理”工作，實現“三零”目標;單位、學校干部職工無任何邪教組織，無封建迷信和非法宗教活動。積極配合縣總工會采取多種形式開展全民禁毒集中宣傳月活動，并簽訂《承諾書》800余份。
(一)強化青少年的思想道德課堂教育。堅持以課堂教學為主渠道，把紀律教育、法制教育和預防青少年違法犯罪納入課程計劃，向學生發(fā)放安全、禁毒等法制教育讀本2萬多冊，做到有教學計劃、有教材、有課時、有師資的“四落實”。其它學科中積極進行德育滲透，學生在潛移默化中學法、知法、守法、護法。
(二)強化青少年的思想道德活動教育。堅持開展豐富多彩的.道德實踐活動，通過舉辦法制報告會、法律知識講座、知識競賽、主題班會、國旗下講話、征文比賽等形式，增強了廣大師生的民族自尊心、自信心和自豪感。
(三)強化青少年的思想道德心理教育。配備專兼職教師，設立專用教室，購置專用教材、音像資料，教師進修學校定期組織培訓班對心理咨詢教師進行集中學習與培訓，不斷提高青少年心理健康咨詢的工作水平。
(四)切實加強綜治宣傳工作。
在教育網上設置“政策法規(guī)”專欄，加強依法治校宣傳，刊登活動信息60余條。在樂山教育局城域網、校園在線網站、西部瓷都網站、教育簡報及時宣傳報到創(chuàng)建平安校園活動信息、校園周邊整治工作進展情況以及學校安全工作信息動態(tài)，力求社會各界、家長對我局工作全面了解和大力支持。學校充分利用校園網、櫥窗、展板、標語、黑板報、校園廣播等全方位、多角度的宣傳創(chuàng)建平安校園的工作舉措、成效和生動事例，累計懸掛標50余幅，制作展板120余塊，營造濃厚氛圍。
一年來，在縣委、縣政府的正確領導下，在社會各界的大力支持下，在全縣教育工作者的不懈努力下，教育系統(tǒng)和諧、安全、穩(wěn)定，校園秩序良好，廣大師生的法制觀念顯著增強，教育教學工作正常開展。但是，也存在一定的問題，如校園周邊環(huán)境中一些不安定因素依然存在等。在今后的工作中，我們將認真貫徹上級有關綜治文件精神，扎實工作，開拓奮進，努力促進綜治工作取得更好的成績。
教育局自查報告篇十五
《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要（――）》指出：“把提高質量作為教育改革發(fā)展的核心任務。樹立科學的質量觀，把促進人的全面發(fā)展、適應社會需要作為衡量教育質量的根本標準。樹立以提高質量為核心的教育發(fā)展觀，注重教育內涵發(fā)展，鼓勵學校辦出特色、辦出水平，出名師，育英才”。溫家寶總理在《一定要把農村教育辦得更好》一文中強調：“農村教育是農村的希望……農村教育直接關系全面建設小康社會和現代化目標的實現”。由此可見，既抓均衡發(fā)展，又抓提高質量，是今后一個時期教育工作的重要任務。有基于此，提出年工作要點。
一、指導思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指引，深入實踐科學發(fā)展觀，圍繞合肥市區(qū)域性特大城市建設和我縣提升為合肥市中心城區(qū)重要組成部分的戰(zhàn)略部署，緊跟城市化、城鎮(zhèn)化和社會主義新農村建設步伐，面向未來，面向現代化，以均衡發(fā)展和提高質量為抓手，以促進學生終身發(fā)展為主線，以師德師能建設為根本，深化改革，加快發(fā)展，創(chuàng)造特色，不斷豐富教育強縣成果，促進我縣教育工作再上新的臺階。
二、重點工作。
（一）加快教育均衡發(fā)展進程。
1．大力發(fā)展學前教育。
學前教育是基礎教育的重要組成部分。遵照上級主管部門和縣委、縣政府的工作部署，按照《學前教育三年行動計劃》要求，堅持“政府主導，社會參與，公辦民辦并舉”的方針，大力推進鄉(xiāng)鎮(zhèn)（學區(qū)）公辦中心幼兒園建設，積極完善村級小學附設幼兒園，主動扶持普惠制幼兒園。今年計劃新建10所中心幼兒園，改擴建4所中心幼兒園，保進度、保質量、保安全、保環(huán)境，全面完成年度建設任務。加大學前教育宣傳力度，動員適齡幼兒入園學習，學前教育普及率達90%。
2．加快推進義務教育均衡發(fā)展。
均衡發(fā)展、特色發(fā)展，是當前義務教育的重要任務。要按照縣委、縣政府頒發(fā)的《義務教育階段學校標準化建設實施方案》的要求，(本站)科學編制學校標準化建設年度實施計劃。今年計劃改擴建43所學校，為48所學校配置辦學內涵，堅持硬件建設和軟件配套同步進行，按計劃、有步驟、保質量完成任務。積極開展義務教育階段均衡發(fā)展狀況監(jiān)測。在均衡配置資源的基礎上，鼓勵各校挖掘和整理辦學內涵，加強校園文化建設，積極發(fā)展特色學校。
3．加快推進校企一體化，促進職業(yè)教育跨越式發(fā)展。
職業(yè)教育的生命力，在于時刻把握市場的脈搏。金橋、花崗職高，合肥機電學校和合肥文達信息學校，要加大職教宣傳力度，加強市場調查，注意做好前瞻性專業(yè)的研究和開發(fā)，逐步建設一批特色專業(yè)，實現做大做強目標。肥西師范學校要抓住國家大力發(fā)展學前教育、職業(yè)教育和特殊教育的'機遇，不斷發(fā)展和壯大自身力量。
4．促進特殊教育、民族教育全面進步。
高起點、高配置推進縣特教中心（縣聾校）改擴建工程，辦出特色，辦出水平。積極發(fā)展官亭鎮(zhèn)回民社區(qū)小學、幼兒園，高店鄉(xiāng)長鎮(zhèn)回民社區(qū)初中、小學和幼兒園，小廟鎮(zhèn)北分路回民社區(qū)小學、幼兒園教育，以民族團結教育為紐帶，努力辦出民族教育的新特色。
5．做好校安工程決算、審計和資料歸檔工作。
按照縣校安工程規(guī)劃，繼續(xù)做好銘傳學區(qū)中心學校等三個重建項目建設。在校安工程加固（重建）任務基本完成后，工作重點轉向校安工程決算、審計和資料歸檔上來，完善中小學校舍信息管理系統(tǒng)和檔案建設，確保我縣校安工程圓滿收官。
6．加強對民辦學校的過程監(jiān)管。
積極推進民辦學校票據規(guī)范管理，制訂我縣普惠性幼兒園收費標準，加大對普惠性幼兒園獎補力度，逐步規(guī)范縣城、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（園區(qū)）、新農村安置點和商業(yè)住宅小區(qū)配套幼兒園固定資產管理，實施民辦學校校舍安全、校車安全和食品衛(wèi)生安全管理常態(tài)化。
（二）努力提高質量。
1．堅持保教與保育并重。
學前教育是基礎教育的重要組成部分。各學區(qū)中心學校和九年一貫制學校，要全面落實學前教育規(guī)劃，要主動爭取鄉(xiāng)鎮(zhèn)（園區(qū)）領導的重視，為學前教育發(fā)展留足建設用地。要在努力提高學前教育三年入園（班）率的同時，著力提升幼兒園保教保育水平。積極開展市級一類園、農村示范園和優(yōu)秀示范園創(chuàng)建工作，積極發(fā)展一批具有個性特色的鄉(xiāng)鎮(zhèn)（學區(qū)）中心幼兒園和村級小學附設幼兒園。
2．深入推進學區(qū)一體化改革。
各學區(qū)中心學校和九年一貫制學校，要充分認識小學教育在整個基礎教育中的奠基作用，切實轉變教育觀念，以績效工資分配和年度考核、評優(yōu)評先、教師跑課、課題實驗等為抓手，認真統(tǒng)籌好校長、師資、學生、設備和教學及活動等方面的資源，全面、深入、有效的推進學區(qū)一體化，全面提升村小教學質量，實現學區(qū)內教學質量的優(yōu)質均衡。要主動整合村級小學資源，加快推進小學的布局調整。在邊遠地區(qū)保留初小和附設幼兒園，實施合班教學。學區(qū)中心學校要積極創(chuàng)造條件，有計劃、有步驟發(fā)展寄宿制小學。充分利用閑置小學資產，或用于發(fā)展村級學前教育，或改造為教師公轉房。
3．進一步提升初中（九年一貫制）學校辦學質量。
初中是基礎教育的關鍵階段。一方面要積極推進初中向原區(qū)級鎮(zhèn)（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）集中的步伐，發(fā)展一批寄宿制初中；另一方面，在加速初中資源整合的同時，要下大力氣夯實管理基礎，全面推進小班教學，實施個性化輔導，大面積提升初中教學質量。要逐校挖掘辦學傳統(tǒng)，發(fā)展特色學校，豐富學生校園文化生活，著力打造書香校園、魅力校園。
4．普通加特色，努力提高高中教學質量。
工業(yè)化、城市化進程的加快，對普通高中教育提出了新的要求，學生和家長期望學校實施封閉式辦學。如何因應變化了的形勢，采取切實可行的措施，最大限度的滿足學生和家長的要求，是高中各校的重要任務。各校要在切實加強教學管理的同時，下決心改善學校的后勤管理，提高服務質量。以封閉式辦學，以良好的飯菜質量和人性化的寢室管理為特色，以豐富的校園文化生活，贏得廣大學生和家長的信賴。肥西中學、肥西實驗中學、農興中學和肥西三中等校，要努力提高高考本科達線率和達線人數；山南中學、小廟中學和肥西二中等校，要努力辦好特色高中，培養(yǎng)更多更好的音樂、美術、體育人才；三河、高劉、官亭、豐樂四所改制完中，要切實轉變辦學方向，積極推進初中小班化教學，全面提高初中教學質量，通過封閉式管理、個性化教學與輔導等措施，逐步辦出特色。
（三）加強教師隊伍建設。
1．開展常態(tài)化的師德師風教育。各校要實現師德師風期期有安排，月月有主題，堅持誠信為師，嚴謹治學，自覺規(guī)范辦學行為和教學行為，自覺遠離“三亂”（亂收費、亂辦班、亂補課），樹立人民教師的良好形象。要通過主題實踐活動和校本研修活動，鼓勵廣大教師敬業(yè)崇教，著力建設一支師德高尚、素質優(yōu)良的教師隊伍。
2．加強崗位管理，深化績效考核。進一步完善崗位管理、績效考核工作方案，不斷激發(fā)廣大教師奮發(fā)向上的內生動力。進一步推進機制創(chuàng)新和制度創(chuàng)新，不斷煥發(fā)廣大教師的工作熱情，形成你追我趕，力爭上游的態(tài)勢。
3．持續(xù)開展新教師選聘，加快教師隊伍新老交替進程。積極創(chuàng)造條件，推進農村邊遠地區(qū)教師公轉房建設，著力解決廣大教師的后顧之憂。
4．以課題研究為抓手，銳意推進教改，力求大面積提高教學質量。小學以“同一起跑線”和“自育自學”、初中以“洋思經驗”為抓手，著力改變傳統(tǒng)的課堂教學模式，著力改革被動、低效的課堂教學，實現有效教學、有效學習，達到大面積提高教學質量的目的。
5．努力培養(yǎng)和造就一支科研型、智慧型教師隊伍。要通過常態(tài)化的校本研修，幫助廣大教師加強在崗研修，不斷提升其師德修養(yǎng)和專業(yè)素質。鼓勵廣大教師在崗位上研究，在研究中提升。通過評價、激勵等措施，鼓勵廣大教師積極投身教科研工作，“靜下心來教書，潛下心來育人”。
（四）做好學校常規(guī)工作。
1．各校要加強黨組織建設，發(fā)揮黨組織的領導核心和戰(zhàn)斗堡壘作用。要加強工會、共青團、少先隊、婦女工作，充分發(fā)揮其橋梁和紐帶作用。加強退教協(xié)、老齡委和關工委等工作。
2．要充分集中民智，科學、合理、有效的落實績效工資（校園工資）考核分配辦法，最大限度的調動廣大教職工的工作積極性。
3．要嚴格執(zhí)行經費預算，量入為出，嚴禁因超預算、超計劃支出而發(fā)生新的債務。要形成公開、透明、規(guī)范的管理制度，嚴格控制公務用車，嚴格控制公務招待，嚴格禁止超預算私自采購。各校的經費開支與預算執(zhí)行情況，要定期向領導組會議和教職工大會公布，把校務公開落到實處。
4．要以創(chuàng)建特色學校、平安校園和政風行風評議等為切入點，切實規(guī)范辦學行為，加強普法教育和養(yǎng)成教育，加強校園安全和周邊環(huán)境綜合治理，凈化校園環(huán)境，挖掘辦學內涵，積極創(chuàng)造條件，爭創(chuàng)省、市特色學校、平安校園和依法治校示范學校。
5．要創(chuàng)設學生活動的平臺，為學生的健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境?？h青少年校外活動中心要制訂切實可行的工作計劃，面向全縣中小學生開放；各校少年宮和留守兒童之家要面向廣大學生開展活動；要因校制宜組織學生開展豐富多彩的團隊（社團）活動，把素質教育活動常態(tài)化。
6．要密切學校與家庭、社區(qū)（村居）的聯(lián)系。家長學校要實施常態(tài)化辦學，要有計劃、有主題、有互動，切實幫助廣大家長提高教育子女的水平；要定期邀請黨代表、人大代表和政協(xié)委員到學校開展視察、調研活動；要密切學校與社區(qū)（村居）的聯(lián)系，通過座談、走訪等活動，了解老百姓所思所想，把老百姓關心的事辦好。
2012年，既是落實國家、省、市、縣教育工作會議精神和教育規(guī)劃綱要的重要一年，又是實施教育“十二五規(guī)劃”的關鍵性一年。全年教育工作頭緒多，任務重，責任大。讓我們在縣委、縣政府的堅強領導下，在縣人大、縣政協(xié)和上級主管部門的關懷指導下，團結和帶領全系統(tǒng)同仁，按照已經繪就的藍圖，埋頭苦干，加快發(fā)展，提高質量，創(chuàng)造特色，為全面提升我縣教育的整體水平，服務縣域經濟發(fā)展，作出新的貢獻。