總結(jié)是對過去一段時間內(nèi)學習和工作生活等方面的總結(jié)和概括。在寫總結(jié)時,應該客觀真實地反映自己的實際情況,不夸大不縮小。這些總結(jié)范文雖然是參考文獻,但在實際寫作中,我們還是需要根據(jù)自身實際情況進行調(diào)整和改進。
學校思想道德教育工作總結(jié)匯報篇一
2009年,學校黨支部充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用,主抓了黨員的管理、教育、組織發(fā)展工作和黨風廉政建設(shè),不斷增強支部的開拓意識、競爭意識、改革意識、大局意識,做到了上下一條心,左右一根藤,工作齊抓共管。
一是學校陣地建設(shè)規(guī)范,設(shè)有單獨的支部辦公室、活動室,做到了班子齊全,制度健全,職責分明,工作年初有計劃,月有小結(jié),半年一總結(jié),活動有順有開展。
二是深入開展了“兩個條例”的學習活動,不斷加強和提高黨員及領(lǐng)導干部廉潔自律的自覺性。2009年,支部組織全體黨員干部先后召開了“加強黨風廉政建設(shè),規(guī)范黨員干部行為”動員會和6次民主生活會,認真學習了“兩個條例”。會上,大家拿起批評和自我批評的武器,敢于亮丑,勇于揭短,對照檢查工作、學習、生活中存在的問題和不足,找差距,添措施。會后,支部對大家實事求是提出來的29條建議,認真歸類、整理,并責成相關(guān)人員和部門限期整改,對純潔黨員思想、加強組織建設(shè)、強化組織戰(zhàn)斗力起到了重要作用,同時還帶動了周圍其他同志的學習,收到了很好的效果。
三是加強對入黨積極分子的培訓。2009年,支部先后8次組織10多名入黨積極分子對《黨章》和《黨綱》等進行了認真培訓。在對黨員的先進性、示范性深刻認識的基礎(chǔ)上,大家紛紛表示要在實際工作中把這種先進性體現(xiàn)出來,并用實際行動進一步推動學校工作。
四是認真搞好了推優(yōu)入黨工作,及時為黨組織補充了新鮮的血液。在建黨83周年的紀念大會上,學校有4名黨員被當?shù)劓?zhèn)黨委表彰為優(yōu)秀黨員,學校黨支部被xx縣委表彰為“優(yōu)秀黨支部”。
2、狠抓行政班子建設(shè),進一步轉(zhuǎn)變思想作風,不斷完善領(lǐng)導班子的效能革命。
一是學校每天一次行政會,每周一次總結(jié)會,并通過各種途徑和形式,不斷加強領(lǐng)導的學習,著力整頓領(lǐng)導班子的思想和作風。對領(lǐng)導班子成員中紀律觀念不強、缺乏全局意識、不講團結(jié)、作風漂浮、只說不做、表率作用差,群眾信賴低、缺乏領(lǐng)導藝術(shù)、不講工作方法、不思進取、得過且過等諸多現(xiàn)象進行了根治,著實解決了領(lǐng)導班子軟、懶、散的問題,從根本上做到了大事講原則,小事講風格,增強了目標意識和責任意識。
二是突出領(lǐng)導的帶頭作用和表率作用。學校對教師的要求嚴,對班子成員的要求更嚴。教師受批評的少,班子成員受批評的卻多。教師受了批評,班子成員也負連帶責任。無論大小事情,都要求領(lǐng)導必須走在前面。領(lǐng)導工作如有失誤、拖拉,諸如開會、上課等遲到,要受到比其余職工加倍的處罰。
近年來學校把思想政治工作擺到學校工作的重要位置,突出工作重點,改進工作方法,增強工作的針對性和實效性。教師師德合格率100%,學生思想品德合格率達到100%,學校先后多次被清水縣委縣政府授予“教育教學工作先進集體”;學校被確定為清水縣“未成年人教育基地”、天水市“家長學校示范?!?2019年1月被清水縣委縣政府評為縣“十佳文明校園”,2019年4月申報為市級文明單位。學校思想政治工作取得了顯著成效,主要做了以下方面的工作:
(一)加強組織領(lǐng)導,突出思想政治教育首要地位。
一是加強了思想政治隊伍建設(shè)。建立健全了思想政治工作領(lǐng)導機構(gòu),建立了由校長牽頭,以辦公室、教導處為核心的思想政治工作管理隊伍;完善了以領(lǐng)導班子成員、班主任、思政課任課教師為骨干的思想政治建設(shè)實施隊伍;協(xié)調(diào)了以家長、法制副校長等社會力量為輔助的思想政治建設(shè)參與隊伍。學校思想政治建設(shè)形成了立體化、網(wǎng)絡(luò)化管理格局和內(nèi)外結(jié)合、齊抓共管的新局。
面。學校每學期舉辦思想政治工作研討會4次以上,班主任經(jīng)驗交流及培訓會4次以上。二是制定方案、計劃。領(lǐng)導率先垂范謀劃思想政治教育工作,主動上好思政課,引領(lǐng)思政教師發(fā)揮輻射作用。結(jié)合“我們的節(jié)日”組織開展系列教育活動,對師生進行愛國主義、集體主義、社會主義教育和法制教育,不斷提高師生思想道德素質(zhì)。學校每學年都要開展中學生文藝匯演、國慶歌詠比賽、田徑運動會、元且?guī)熒?lián)誼會等重大節(jié)日慶?;顒?,不斷增強全體師生的愛國主義集體主義、社會主義教育等意識。三是加強學校思想政治工作制度化建設(shè)及思政課示范工程。完善了《教代會議事制度》、《教職工思想政治考核辦法》、《教師師德考核辦法》、《班級管理及班主任考核辦法》、《學生綜合素質(zhì)評價辦法》等制度,全面盤活了教職工工作積極性,進一步增強了學生遵紀守法的意識。黨支部書記圍繞**講話精神講黨課,深入班級上好形勢政策課;班子成員帶頭上好優(yōu)質(zhì)思政課及形勢政策課,班主任及思政教師抓實上好思政示范課。切實把思政課作為貫徹黨的教育方針、立德樹人、鑄魂育人的主陣地。
(二)創(chuàng)新師德教育載體,夯實思想政治工作基礎(chǔ)。
學校把提高育人隊伍的整體素質(zhì)作為思想政治建設(shè)的突破口來抓,強化師德師風建設(shè),在全校教職工中大力開展“養(yǎng)師德、鑄師魂、修師能”演講比賽活動、“三講一學”(講學習、講正氣、講責任,學法規(guī))培訓活動、“兩爭一做”(爭做師德標兵、爭當骨干教師,做德能雙馨的人民滿意的教師宣誓簽名活動、廉政文化進校園活動,要求教師處處為人師表,事事甘當楷模,廉潔從教,它心為公。堅持利用例會、政治學習、組織生活會等多種機會采取多種形式,組織教職工學習黨和國家的方針、政策、教育法律法規(guī),引導廣大教職工身體力行,敬業(yè)愛崗,無私奉獻。通過組織參加“重塑新世紀教師形象”主題征文競賽,“紅燭頌”主題演講比賽,師德標兵評選,豐富了師德教育載體和教育內(nèi)容。大力培養(yǎng)全體教師“三愛”(愛事業(yè)、愛學生、愛自己)、“三有”有奉獻精神、有創(chuàng)新精神、有高尚情操)、“三能”(能嚴于律己、遵紀守法,能為人師表、教書育人,能學而不厭、誨人不倦)精神,實現(xiàn)“三無”(無體罰和變相體罰、無有償教學、無亂收費)目標,同時學校還以黨員先進性教育和作風建設(shè)年活動為契機,適時組織教師以組為單位開展“師德批評與自我批評”活動,采取“面對面”點,“手拉手”幫,“門對門。
”談的方式,敦促教師自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范,使教師師德合格率保持在100%。
(三)開展主題教育活動,促進思想政治工作特色化。
學校一貫抓好文明創(chuàng)建工作,促進未成年人教育特色化。幾年來,我校在未成年人思想道德建設(shè)中,始終以“問題學生”導師制研究與實施為突破目、以“三風”(班風、學風、校風)整頓為主線、以慶祝重大節(jié)日、紀念日為契機、以“每周一主題”活動為抓手,在學生中大力開展豐富多彩的系列主題教育活動不間斷地對學生進行紀律教育、習慣培養(yǎng)、品質(zhì)鍛造、志向抱負樹立、民族自豪感滲透。為使教育活動序列化、教育效果持久化,學校將開展的活動細化為:每日活動(如一誦兩操三點檢)、每周活動(如升旗儀式、國旗下演講、主題班團會、家訪日等)、每月活動(節(jié)日主題活動、文明班級和文明宿舍創(chuàng)建、手拉手互助活動等)、每學期活動(如心理健康教育、法制安全和國防禁毒教育、文明校園創(chuàng)建活動等)、每年活動(如校園藝術(shù)節(jié)、運動會、青年志愿者行動、“讓紅堡的街道更靚麗”義務環(huán)?;顒拥?,豐富的主題教育活動載體,靈活的組織形式、喜聞樂見的活動內(nèi)容,陶治了學生情操、鍛造了學生品質(zhì)、塑造了學生靈魂,取得了良好的教育效果。
(四)典型引路、榜樣示范,理想信念教育經(jīng)?;?。
榜樣的力量是無窮的。學校每學年都要發(fā)現(xiàn)、樹立、宣傳一批師生中涌現(xiàn)的先進典型。每學年組織一次“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“教書育人楷?!?、“新時代好少年”等評選活動。大張旗鼓的進行表彰獎勵,讓優(yōu)秀教師的先進事跡鼓舞人,讓優(yōu)秀學生的動人事跡感召人,讓優(yōu)秀黨員的愛黨精神引領(lǐng)人。同時學校通過偉人故事宣講、偉人圖片展示、英雄精神演講、感動中國人物事跡學習、國慶歌詠比賽、五四文藝匯演等師生喜聞樂見、易于接受的方式積極宣傳先進典型,樹立良好風氣,經(jīng)常性開展社會主義核心價值觀觀教育。促進學校良好的校風、教風、學風逐步形成。
(五)加強校園文化建設(shè),實現(xiàn)環(huán)境育人。
一是充分利用季節(jié)特點,加大校園綠化美化力度;落實班級和教師養(yǎng)盆花要求,造優(yōu)美和諧的育人環(huán)境。二是抓好校園文化“軟件”建設(shè)。繼續(xù)做好文化長廊、黑板報、閱報欄、手抄報、校園廣播、宿舍文化建設(shè)等工作,充分利用校園網(wǎng)進行思想品德、精神文明等方面的宣傳。三是重視活動文化建設(shè)工作,廣泛開辟第二課堂,豐富和活躍校園文化生活。充分利用校園藝術(shù)節(jié)、運動會等節(jié)慶活動有利時機,大力開展校園文化創(chuàng)建活動。四是大型活動和重要節(jié)慶日做好宣傳動員、營造氣氛工作。
修訂完善了《紅堡中學思想政治工作考核評估細則》和《紅堡中學學生綜合素質(zhì)評價方案》,把思想政治工作作為評價教師教育教學水平的重要指標,以20%的比例納入教師的年終考核,做為教職工評優(yōu)晉級的重要依據(jù),實行“三掛鉤”,即:考核結(jié)果與評優(yōu)樹模掛鉤、與晉職普級掛鉤、與職稱評聘掛鉤,促使廣大教師真正從思想上重視思想政治工作,行動上落實思想政治要求。同時學校將學生“星級”評選結(jié)果、日常操行評定、綜合素質(zhì)評價等學生思想道德要素以35%的比值納入期中、期末思品課學業(yè)成績,逐步形成了定量與定性相結(jié)合,階段性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合的評價模式。
在肯定成績的同時,我們也清醒的認識到,學校思政課教育教學和思想政治工作還有不少不足之處和問題。
學生方面對思想政治理論課的認識不夠,部分學生對思想政治理論課不感興趣,學生缺乏學習動力;教學方面上課內(nèi)容上存在著求多、求全的現(xiàn)象,在灌輸純理論知識給學生的情況下,課堂上老師越講得多,學生越聽得沒勁,教學形式上存在重形式、輕效果的現(xiàn)象;師資方面對教師的馬克思主義基本理論知識的培訓和教育有待加強,教師業(yè)務素質(zhì)有待提升,思政專業(yè)教師緊缺;學校思想政治教育活動載體豐富,但缺乏實效性。
(一)認清形勢,進一步明確責任。
學校思政課及思想政治工作是立德樹人的工作,人的思想是隨著形勢的發(fā)展變化而變化的。作為一名教育工作者,我們肩負著培養(yǎng)一代又一代社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人的重任。人人都是思想政治工作者,認清形勢,明確肩負的責任,才能增強自覺性和緊迫感。在教育學生的同時,不斷提高自身政治思想素質(zhì),不斷排除和戰(zhàn)勝各種錯誤東西的千擾,為學校的進一步發(fā)展提供強大的精神動力和思想保證。
(二)緊扣時代、創(chuàng)新方法,提高思政教育工作能力。
教師的思政課堂要改變以往單一灌輸式的理論學習模式,結(jié)合師生工作和學習實際,創(chuàng)新課堂教學形式,注重理論實踐相結(jié)合。教職工的思想政治學習在內(nèi)容上,要與學習黨的路線、方針、政策和教育法律、法規(guī)相結(jié)合,與教學業(yè)務學習相結(jié)合,與學習新知識、新技術(shù)相結(jié)合,與社會“熱點”相結(jié)合。在思想政治教育學習的方法和形式上,要積極運用現(xiàn)代化教學手段改進學習方法,更新學習形式,提高學習效果。今后黨支部將繼續(xù)加強形勢政策黨課輔導,班子成員深入課堂上思政課課、發(fā)揮領(lǐng)導班子示范作用。同時組織教師參觀考察和開展社會實踐活動,總結(jié)和借鑒新形勢下的教師思想政治教育的新鮮經(jīng)驗,以人為本,努力向思想政治工作真正能給人以智慧啟迪、釋疑解惑,美化心靈并內(nèi)化為個人的自覺需求方向發(fā)展。積極引導教職工要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,凝聚人心,提高教師做好學生思想政治工作的理論水平和能力。
(三)注重調(diào)查研究,強化機制保障,增強思想政治教育的實效性。
學校將保證思想政治理論教育培訓經(jīng)費、師生時政教育經(jīng)費、組織參加校內(nèi)外有關(guān)思想政治教育活動經(jīng)費、宣傳輿論陣地、校園思政文化場所建設(shè)經(jīng)費等的開支。在各類評比、考核中,將加人思想政治工作的考核力度。要加強調(diào)查研究,領(lǐng)導小組成員要經(jīng)常深入到師生中去聽取情況反映,掌握第一手材料,增強工作的主動性、預見性和創(chuàng)造性,不斷改進工作方法,使主題教育活動取得實實在在的效果,努力從提高思想政治工作實效性上下功夫。
今后,我們將繼續(xù)堅持以愛國主義教育為核心,突出理想信念教育養(yǎng)成教育、基本素質(zhì)教育,堅持把思想教育與社會實我相結(jié)合作為根本途徑把構(gòu)建學校、家庭和社會三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)作為重要保障,遵循未成年人思想道德建設(shè)規(guī)律,不斷加強思想政治工作研究,豐富思政課程形式,創(chuàng)新內(nèi)容載體,讓思政教育課“活”起來,引導師生樹立正確的理想信念,把我校思想政治工作推向更高的水平。
一、加強思想政治建設(shè),提高班子整體素質(zhì)。
xx年,學校黨支部充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用,主抓了黨員的管理、教育、組織發(fā)展工作和黨風廉政建設(shè),不斷增強支部的開拓意識、競爭意識、改革意識、大局意識,做到了上下一條心,左右一根藤,工作齊抓共管。
一是學校陣地建設(shè)規(guī)范,設(shè)有單獨的支部辦公室、活動室,做到了班子齊全,制度健全,職責分明,工作年初有計劃,月有小結(jié),半年一總結(jié),活動有順有開展。
二是深入開展了“兩個條例”的學習活動,不斷加強和提高黨員及領(lǐng)導干部廉潔自律的自覺性。xx年,支部組織全體黨員干部先后召開了“加強黨風廉政建設(shè),規(guī)范黨員干部行為”動員會和6次民主生活會,認真學習了“兩個條例”。會上,大家拿起批評和自我批評的武器,敢于亮丑,勇于揭短,對照檢查工作、學習、生活中存在的問題和不足,找差距,添措施。會后,支部對大家實事求是提出來的29條建議,認真歸類、整理,并責成相關(guān)人員和部門限期整改,對純潔黨員思想、加強組織建設(shè)、強化組織戰(zhàn)斗力起到了重要作用,同時還帶動了周圍其他同志的學習,收到了很好的效果。
三是加強對入黨積極分子的培訓。xx年,支部先后8次組織10多名入黨積極分子對《黨章》和《黨綱》等進行了認真培訓。在對黨員的先進性、示范性深刻認識的基礎(chǔ)上,大家紛紛表示要在實際工作中把這種先進性體現(xiàn)出來,并用實際行動進一步推動學校工作。
四是認真搞好了推優(yōu)入黨工作,及時為黨組織補充了新鮮的血液。在建黨83周年的紀念大會上,學校有4名黨員被當?shù)劓?zhèn)黨委表彰為優(yōu)秀黨員,學校黨支部被xx縣委表彰為“優(yōu)秀黨支部”。
2、狠抓行政班子建設(shè),進一步轉(zhuǎn)變思想作風,不斷完善領(lǐng)導班子的效能革命。
一是學校每天一次行政會,每周一次總結(jié)會,并通過各種途徑和形式,不斷加強領(lǐng)導的學習,著力整頓領(lǐng)導班子的思想和作風。對領(lǐng)導班子成員中紀律觀念不強、缺乏全局意識、不講團結(jié)、作風漂浮、只說不做、表率作用差,群眾信賴低、缺乏領(lǐng)導藝術(shù)、不講工作方法、不思進取、得過且過等諸多現(xiàn)象進行了根治,著實解決了領(lǐng)導班子軟、懶、散的問題,從根本上做到了大事講原則,小事講風格,增強了目標意識和責任意識。
二是突出領(lǐng)導的帶頭作用和表率作用。學校對教師的要求嚴,對班子成員的要求更嚴。教師受批評的少,班子成員受批評的卻多。教師受了批評,班子成員也負連帶責任。無論大小事情,都要求領(lǐng)導必須走在前面。領(lǐng)導工作如有失誤、拖拉,諸如開會、上課等遲到,要受到比其余職工加倍的處罰。
本學期,本人擔任初二級六個班的政治科任。一學期來,本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。
作為科任,能認真制定計劃,注重研究中學教學理論,認真?zhèn)湔n和教學,積極參加科組活動和備課組活動,上好公開課和平衡課,并能經(jīng)常聽各老師的課,從中吸取教學經(jīng)驗,取長補短,提高自己的教學的業(yè)務水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。按照「初中思想政治課程標準」進行施教,讓學生掌握好科學知識。還注意以德為本,結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘,多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。
教育是愛心事業(yè),為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,本人時刻從現(xiàn)實身心健康,根據(jù)學生的個性特點去點拔引導,對于個別差生,利用課間多次傾談,鼓勵其確立正確的學習態(tài)度,積極面對人生,而對優(yōu)生,教育其戒驕戒躁努力向上,再接再厲,再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范,讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,樹立崇高遠大的理想。
作為教初二政治課的老師,明白自己對教材的生疏,故在課前做到認真?zhèn)湔n,多方面去搜集相關(guān)進行資料。為提高每節(jié)課的進行效果,教學質(zhì)量,本人除注重研究教材,把握好基礎(chǔ)、重點難點外,還采用多媒體教學,如:投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培養(yǎng)學生學習政治的興趣,調(diào)動學生學習的積極性、主動性,提高課堂的教學質(zhì)量,按時完成教學任務。
通過一學期努力,能制定好復習計劃,并能認真?zhèn)浜脧土曊n,培養(yǎng)好尖子生,提高中等生,幫助差生。但由于本學期授課時間較短,復習內(nèi)容較多,復習比較倉促,同時發(fā)覺很大一部分學生接受能力較差,學習自覺性不高。加上本人對教材生疏,同時要到廣州進修本科,無暇顧及六個班面積較廣的差生,致使本學期教學成績未達所想。
在以后的教學工作中,要不斷總結(jié)經(jīng)驗,力求提高自己的教學水平,還要多下功夫加強對個別差生的輔導,相信一切問題都會迎刃而解,我也相信有耕耘總會有收獲!
認真學習宣傳貫徹黨的__大、__屆三中全會精神,按照區(qū)委教育工委的部署,認真分析學校教師的思想情況,排查影響教師思想的各種不穩(wěn)定因素,解決教師關(guān)心的熱點和難點問題,有針對性地超前工作,充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用,在思想工作方式、方法上不斷創(chuàng)新,使教職員工的思想始終呈現(xiàn)出平穩(wěn)、積極向上的勢頭,確保了學校工作的向前發(fā)展。具體表現(xiàn)在以下幾個方面:
學校在完成常規(guī)教育教學任務的同時,不斷強化對教師的思想政治教育。黨員學習、教師政治學習內(nèi)容充實,管理規(guī)范,對上級有關(guān)精神傳達準確、及時、到位。對于一些牽扯教師利益的熱點、難點問題,學校領(lǐng)導都能通過耐心細致的思想工作,有理有據(jù)地給教師以明確的解釋,消除了部分教師的思想疑慮。學校還發(fā)揮工團組織的優(yōu)勢,積極做好一人一事的思想政治工作,尊重教師、理解教師、關(guān)心教師,踏踏實實地為教師做好事、辦實事,凝聚了人心,整合了力量,使教師都能真心實意地為這個大家庭努力工作,學校人心思定,各項工作有計劃地向前發(fā)展。組織全體教師開展“中國夢”主題教育活動,抓好黨員思想教育工作,認真組織黨員參與共產(chǎn)黨員網(wǎng)“共筑中國夢”學習交流活動。
落實師德師風教育活動的各項要求,有目標地做好師德師風教育的各項工作,落實學校行風建設(shè)的各項要求。開展學習培訓活動,繼續(xù)以區(qū)委教育工委印發(fā)的《師德師風教育讀本》為基本教材,采取集中學習和個人自學相結(jié)合的方式,認真組織教師開展專題學習活動學校思想政治工作總結(jié)學校思想政治工作總結(jié)。開展專題大討論,組織教師對照教師職業(yè)道德規(guī)范,開展“今天我們怎樣當老師”專題討論活動,使教師明確既要育人誠信,更要誠信育人,真正做到身體力行,為人師表;使教師明確新時期師德師風建設(shè)的具體要求。組織教職工對照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《__市中小學教師師德規(guī)范“十不準”》,總結(jié)在依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學生、嚴謹治學、團結(jié)協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、為人師表等方面的情況,開展師德考核,重點檢查存在的突出問題,并從世界觀、人生觀、價值觀上剖析存在問題的思想根源。通過學習教育,成效顯著。
為深入貫徹區(qū)委教育工委的關(guān)于創(chuàng)建和諧校園的要求,全面提高的辦學水平,創(chuàng)建市文明學校,推動各項工作向更高目標前進,繼續(xù)開展“建設(shè)和諧校園活動”活動。我們深刻地認識到,創(chuàng)建和諧校園活動,對于進一步提高教師的競爭意識、責任意識、服務意識,推進學校德育管理、教學管理、后勤管理的規(guī)范化、制度化,做到工作具體化、責任清晰化、服務優(yōu)質(zhì)化,實現(xiàn)管理水平的新提升、教學質(zhì)量的新提高,增強的發(fā)展后勁和持續(xù)競爭力,占領(lǐng)教育發(fā)展的制高點,有著很強的指導意義創(chuàng)建“和諧校園”工作領(lǐng)導小組,認真組織實施各項活動,對每一項工作都具體到人,每一條措施都力求精益求精,確保我校朝創(chuàng)建和諧校園這一工作目標前進,有計劃、有重點地實施和完成各項任務。
黨支部思想工作及時到位,通過認真分析,早預測,早采取措施,使教師在思想上保持愉快的心情,工作干勁不減。學校各年級都能夠按照自己的特點開展好教學和管理工作,學校教育教學秩序穩(wěn)定,在老師的精心輔導下,學生多次在各種比賽中獲獎,我校教育教學質(zhì)量得到提升,11月,學校田徑隊在區(qū)中小學運動會上取得了小學組團體總分第6名(79分)的歷史性突破。12月學校參加為馬拉松喝彩啦啦操比賽小組第二和群眾歡迎獎等榮譽。11月,學校工會獲得市先進教工之家榮譽稱號,贏得了社會各界的一致贊譽。
學校思想政治工作總結(jié)工作總結(jié)。主要體現(xiàn)在全體教教師能從學校大局出發(fā),做到個人利益服從集體利益,同心同德搞好學校的教育教學工作。今后,還要進一步加強師德師風建設(shè),通過政治工作,提高教師的自覺性和積極性,支部將在每學期,提前一周,對教師進行集中思想教育和業(yè)務培訓學習,最大限度的提高教師的教育教學水平,為下一步的學校的改革和發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
強化思想政治工作是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢,是團結(jié)全黨、全國人民進行偉大斗爭的中心環(huán)節(jié),是經(jīng)濟工作及一切工作的生命線。一直以來,達川區(qū)閣溪學校高度重視加強和改進學校思想政治工作,把它作為首要任務來抓。在實施中按照統(tǒng)籌規(guī)劃、協(xié)調(diào)聯(lián)動、全員參與的原則,采取一系列措施,切實加強和改進了學校的思想政治工作,使師德水平不斷提高,現(xiàn)將我校思想政治教育工作總結(jié)如下:
1.學校基本情況:我校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部,靠近主城區(qū),是一所九年一貫制學校。目前我校擁有學生246人。在編教職工36人,其中在本校崗位任課教師25人,在任課教師中,無思想政治教育的專業(yè)教師。思想政治教育課程教學全部是由非專業(yè)教師兼任。
2.我校在師生思想政治教育工作方面的具體做法:我校思想政治教育工作堅持兩手抓。一方面抓好政治思想教育工作的關(guān)鍵——教師,一是利用召開教職工大會這一環(huán)節(jié),面對全體教師積極宣傳黨的方針政策和上級文件精神,以及教師職業(yè)道德規(guī)范等,要求每一位教師做好會議記錄,定期檢查總結(jié),同時學校制定了廉潔自律的各項制度,在教師關(guān)注的財經(jīng)收支、職稱評聘、評優(yōu)評先等工作中嚴格實行“校務公開”,實行師德建設(shè)一票否決制。從而加強教師隊伍的行風整頓和師德師風建設(shè)及職業(yè)道德建設(shè),全面推進我校政治思想教育工作和提升我校教師隊伍政治思想素質(zhì)。二是夯實班子隊伍建設(shè)。我校領(lǐng)導班子充分發(fā)揮了黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用,多年來帶頭講團結(jié)、講奉獻、講民主、講責任。在工作中自覺做到率先垂范,無論是評優(yōu)評先,還是獎勵教學、績效工資,總是優(yōu)先考慮一線教師。班子成員積極參加“創(chuàng)優(yōu)爭先”活動,經(jīng)常深入教學一線與教師談心,深入課堂聽課,了解情況,解決問題,在生活上視教職工為親人,解決他們的困難,密切了干群關(guān)系。三是以活動強健教師隊伍建設(shè)。我校經(jīng)常開展各種活動,強健教師隊伍建設(shè),幫助教師樹立正確的人生觀、價值觀。如,在黨員中開展“細胞強健暨六嚴六好創(chuàng)建活動”,帶動、影響、促進教師進步;通過工會活動凝聚教職工人心;通過校內(nèi)教學技能競賽,展開合理有序的正當競爭,激發(fā)教師進取意識;在師生互動中開展“身邊雷鋒時代榜樣”,“爭創(chuàng)崗位學雷鋒先進集體”、“尋找身邊的雷鋒”等主題活動促進師生隊伍煥發(fā)生機。
另一方面抓好對學生的思想政治教育工作:一主要是通過思想品德課,對不同年級學生開展相應的教育,如心理健康教育、理想教育、道德教育、法制教育、人生觀價值觀教育等,將思想引導和價值觀塑造融入課堂教學,強化教學紀律約束機制,提高學生的思想道德品質(zhì);二是通過各種集會、班(團)隊會活動,主題班會、校園廣播、國旗下講話、文藝匯演等,引導學生認識、參悟、不斷提高學生的政治素養(yǎng),轉(zhuǎn)變學生“被動學習”為“主動靠攏”,向?qū)W生傳播正能量。三是學校政教處定期舉行德育專題講座,培養(yǎng)學生良好的行為習慣。此外,我校充分利用校園圍墻、校舍墻壁、展板、微信、qq等平臺有效宣傳法治、道德、感恩、勤學、好習慣等知識,營造風清氣正的環(huán)境。使全體師生在潛移默化中受到教育,堅定不移地聽黨話、跟黨走。
1、專業(yè)的思想政治教育教師缺乏,目前我校沒有專業(yè)的思想政治教育老師。
2、思想品德課教學每周一節(jié)的時政教育,目前學校多媒體教室較少,并且教室沒有電視,學生接受時政教育的時間較少,且效果不佳。
3、個別教師和學生家長不夠重視思想政治教育工作。個別教師認為思想政治教育工作與教學無關(guān),不想?yún)⒓訉W校組織的政治業(yè)務學習,不問政治的傾向時有發(fā)生,出現(xiàn)政治觀念淡化,業(yè)務學習放松,職業(yè)責任感、敬業(yè)精神有待提高。還有個別教師施教時只管完成教學任務,而不管學生的思想、紀律,認為這些都是學校、班主任的事,與自己無關(guān),使教學與育人相分離。家長對學生思想品德教育不夠重視,導致學生對思想品德課也不重視。
4、受教學進度的制約,注重教學計劃的完成,學生課堂活動較少。
5、學校德育工作還一定程度地存在著針對性不強、實效性不顯著的問題。
1、我校應調(diào)配三名年輕的思想品德課專業(yè)教師,充實教學隊伍。
2、對現(xiàn)有的兼職思想品德課教師進行專業(yè)提升培訓。
3、學校黨、團、隊、政教處要緊緊圍繞學校中心工作開展思想政治教育,與學校日常的教育、教學、管理融為一體,從不同的角度積極開展思想政治教育,為學校的發(fā)展服務。
4、強化學校思想政治教育的陣地建設(shè),拓寬思想政治教育工作的視野。
5、加大學?,F(xiàn)代化教學設(shè)施設(shè)備的投入,不斷改進思想政治工作的方式方法。積極探索學校思想政治工作的規(guī)律,變“灌輸”為“引導”,變“被動加入”為“主動參與”,變“空洞說教”為“身體力行”,變階段性的“運動式”為細水長流般的“熏陶式”,不斷創(chuàng)新教學的形式與手段。
6、學校加強家校聯(lián)系,增強家長、學生政治思想教育的重視。學校思想政治教育工作一是要建立起一個職責明確、分工合作、齊抓共管、全面覆蓋的組織體系。黨、政、工、團統(tǒng)一步調(diào)、統(tǒng)一行動、密切配合、各司其職的思想政治工作協(xié)調(diào)機制。二是建立靈敏快捷、運轉(zhuǎn)高效的信息反饋機制和監(jiān)督機制,要經(jīng)常性地檢查思想政治工作的開展情況和檢驗其成效并形成制度。三是建立從政治思想、教學業(yè)務、權(quán)利維護等諸多方面的保障機制,激發(fā)師生的主動性、積極性、創(chuàng)造性。四是加強輿論導向,樹立正氣。
7、學校德育工作還一定程度地存在著針對性不強、實效性不顯著的問題,防止形式主義,力求取得實效。
8、學校要善于挖掘教師中的先進事跡,樹立教師身邊的典型人物,推廣值得學習的人和事,營造良好的輿論氛圍。
總之,幾年來,我們注重師生隊伍的建設(shè),教職工精神面貌不斷提高,學校的思想政治工作正朝著良好的方向發(fā)展,今后,我們會加倍努力,把我校的思想政治教育工作推上一個新的臺階。
認真學習宣傳貫徹黨的__大、__屆三中全會精神,按照區(qū)委教育工委的部署,認真分析學校教師的思想情況,排查影響教師思想的各種不穩(wěn)定因素,解決教師關(guān)心的熱點和難點問題,有針對性地超前工作,充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用,在思想工作方式、方法上不斷創(chuàng)新,使教職員工的思想始終呈現(xiàn)出平穩(wěn)、積極向上的勢頭,確保了學校工作的向前發(fā)展。具體表現(xiàn)在以下幾個方面:
學校在完成常規(guī)教育教學任務的同時,不斷強化對教師的思想政治教育。黨員學習、教師政治學習內(nèi)容充實,管理規(guī)范,對上級有關(guān)精神傳達準確、及時、到位。對于一些牽扯教師利益的熱點、難點問題,學校領(lǐng)導都能通過耐心細致的思想工作,有理有據(jù)地給教師以明確的解釋,消除了部分教師的思想疑慮。學校還發(fā)揮工團組織的優(yōu)勢,積極做好一人一事的思想政治工作,尊重教師、理解教師、關(guān)心教師,踏踏實實地為教師做好事、辦實事,凝聚了人心,整合了力量,使教師都能真心實意地為這個大家庭努力工作,學校人心思定,各項工作有計劃地向前發(fā)展。組織全體教師開展“中國夢”主題教育,抓好黨員思想教育工作,認真組織黨員參與共產(chǎn)黨員網(wǎng)“共筑中國夢”學習交流活動。
落實師德師風教育活動的各項要求,有目標地做好師德師風教育的各項工作,落實學校行風建設(shè)的各項要求。開展學習培訓活動,繼續(xù)以區(qū)委教育工委印發(fā)的《師德師風教育讀本》為基本教材,采取集中學習和個人自學相結(jié)合的方式,認真組織教師開展專題學習活動學校思想政治工作總結(jié)學校思想政治工作總結(jié)。開展專題大討論,組織教師對照教師職業(yè)道德規(guī)范,開展“今天我們怎樣當老師”專題討論活動,使教師明確既要育人誠信,更要誠信育人,真正做到身體力行,為人師表;使教師明確新時期師德師風建設(shè)的具體要求。組織教職工對照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《__市中小學教師師德規(guī)范“十不準”》,總結(jié)在依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學生、嚴謹治學、團結(jié)協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、為人師表等方面的情況,開展師德考核,重點檢查存在的突出問題,并從世界觀、人生觀、價值觀上剖析存在問題的思想根源。通過學習教育,成效顯著。
為深入貫徹區(qū)委教育工委的關(guān)于創(chuàng)建和諧校園的要求,全面提高的辦學水平,創(chuàng)建市文明學校,推動各項工作向更高目標前進,繼續(xù)開展“建設(shè)和諧校園活動”活動。我們深刻地認識到,創(chuàng)建和諧校園活動,對于進一步提高教師的競爭意識、責任意識、服務意識,推進學校德育管理、教學管理、后勤管理的規(guī)范化、制度化,做到工作具體化、責任清晰化、服務優(yōu)質(zhì)化,實現(xiàn)管理水平的新提升、教學質(zhì)量的新提高,增強的發(fā)展后勁和持續(xù)競爭力,占領(lǐng)教育發(fā)展的制高點,有著很強的指導意義創(chuàng)建“和諧校園”工作領(lǐng)導小組,認真組織實施各項活動,對每一項工作都具體到人,每一條措施都力求精益求精,確保我校朝創(chuàng)建和諧校園這一工作目標前進,有計劃、有重點地實施和完成各項任務。
黨支部思想工作及時到位,通過認真分析,早預測,早采取措施,使教師在思想上保持愉快的心情,工作干勁不減。學校各年級都能夠按照自己的特點開展好教學和管理工作,學校教育教學秩序穩(wěn)定,在老師的精心輔導下,學生多次在各種比賽中獲獎,我校教育教學質(zhì)量得到提升,11月,學校田徑隊在區(qū)中小學運動會上取得了小學組團體總分第6名(79分)的歷史性突破。12月學校參加為馬拉松喝彩啦啦操比賽小組第二和群眾歡迎獎等榮譽。11月,學校工會獲得市先進教工之家榮譽稱號,贏得了社會各界的一致贊譽。
在學校教育教學中,黨支部做了大量艱苦細致的工作,鼓勵教師愛崗敬業(yè),提高教學業(yè)務水平,學校教師在思想上積極肯干,比較穩(wěn)定,工作質(zhì)量高,積極的參與或者盡力完成學校布置的工作。
學校思想政治工作總結(jié)工作總結(jié)。主要體現(xiàn)在全體教教師能從學校大局出發(fā),做到個人利益服從集體利益,同心同德搞好學校的教育教學工作。今后,還要進一步加強師德師風建設(shè),通過政治工作,提高教師的自覺性和積極性,支部將在每學期,提前一周,對教師進行集中思想教育和業(yè)務培訓學習,最大限度的提高教師的教育教學水平,為下一步的學校的改革和發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
20__年上半年,認真學習貫徹黨的__大精神,認真踐行社會主義核心價值體系,圍繞學校中心工作,牢固樹立“以人為本”的工作理念,以迎接本科教學工作合格評估為契機,切實加強了師生的思想政治教育,推動思想政治工作方式方法的創(chuàng)新,推進校園文化建設(shè),鞏固提高文明校園成果。用與時俱進的精神研究新情況、解決新問題,在思想、組織、作風、制度建設(shè)等方面取得明顯成效,有力地推動了學校的科學發(fā)展、跨越發(fā)展。
“教育先行,德育為本”,為人師表,教書與育人都很重要。從教13年來,我在工作中不僅用自己的淵博的學識去教學生,更重要的是用自己的高尚品德去教育學生,將師德發(fā)揚光大成為一種社會的美德。這主要體現(xiàn)在以下幾個方面:。
本人在工作中求實肯干,不怕困難,積極學習,孜孜不倦地研究探索;并用這種精神去教育學生,培養(yǎng)學生有計劃、有目的地完成任務,遇事精力集中,忙而不亂的習慣;培養(yǎng)學生講方法,講效率的習慣;培養(yǎng)學生踏踏實實從點滴做起的習慣;培養(yǎng)學生做事有頭有尾,善始善終的習慣,我班學生在學習、紀律、衛(wèi)生諸方面都養(yǎng)成了良好的習慣。我堅持用認真負責的精神去感化和教育學生,培養(yǎng)他們養(yǎng)成了好習慣,也就給了學生道德的資本和生存的財富,這種美德使學生終生受益。
我始終堅信“安其學而親其師,樂其友而信其道”因而學生對我講的課,具有明顯的“向師性”。在教育教學活動中嚴于律己,言傳身教,為人師表,處處做學生的表率,平時要求學生做到的他自己首先做到。要求學生不遲到、不早退,我自己首先做到早上班、晚下班,每節(jié)課總提前到崗。
我在教育教學活動中始終把尊重學生的人格放在首位,尊重學生的意見和建議。就算同是一件事,我也會堅持因材施教,或關(guān)心詢問,或訓斥,其效果迥然不同。
在班主任工作中,我從不諷刺、打擊或挖苦學生,從不說不做輕視學生人格的話和事。樂于和學生做朋友,不管是平時相處還是批評教育,同學們感受到了我對其人格的尊重,學生們樂于接受我的指導及批評教育。同學們經(jīng)常樂于對班級工作提出批評意見或建議,該采納的就盡快付諸于行動,不能采納的則及時給以認真的解釋,并經(jīng)常鼓勵同學們開展創(chuàng)造性的活動,尊重和保護后進行的學習興趣。真正讓學生參與到班級的民主管理。
工作中,我還善于與學生交朋友,既傳授知識給學生,又給學生以親切的關(guān)懷;既教育學生成材,又教會學生做人,使學生健康成長。所任班級連續(xù)幾年輟學率均控制在規(guī)定的指標內(nèi)。對家庭經(jīng)濟困難的學生還常給以物質(zhì)上的幫助,曾對幾名家庭經(jīng)濟困難的學生給與了數(shù)百元的資助,對她們能堅持初中學習給與了較大的支持和幫助。
“榜樣的作用是無窮的”。正因為這樣,我十分重視自己的良好榜樣示范的特殊意義。經(jīng)常讓學生深入到自己的工作中去,讓學生感受老師們工作的艱辛。進而懂得為什么學?該怎樣去學?學習的動力大了,學習的積極性高了,學習的效果也就好了。
綜上所述,我在工作具有認真負責的精神,在學生中起到了言傳身教的好作用,并真誠尊重學生的人格,能在學生中產(chǎn)生積極的效應。真正做到:既教書又育人,用自己的言行影響學生,用自己的品格教育學生,使師德的美在學生中及至社會上發(fā)揚光大為社會的美德。
1、強化黨組織建設(shè),不斷加強黨員思想政治學習。
2009年,學校黨支部充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用,主抓了黨員的管理、教育、組織發(fā)展工作和黨風廉政建設(shè),不斷增強支部的開拓意識、競爭意識、改革意識、大局意識,做到了上下一條心,左右一根藤,工作齊抓共管。
一是學校陣地建設(shè)規(guī)范,設(shè)有單獨的支部辦公室、活動室,做到了班子齊全,制度健全,職責分明,工作年初有計劃,月有小結(jié),半年一總結(jié),活動有順有開展。
二是深入開展了“兩個條例”的學習活動,不斷加強和提高黨員及領(lǐng)導干部廉潔自律的自覺性。2009年,支部組織全體黨員干部先后召開了“加強黨風廉政建設(shè),規(guī)范黨員干部行為”動員會和6次民主生活會,認真學習了“兩個條例”。會上,大家拿起批評和自我批評的武器,敢于亮丑,勇于揭短,對照檢查工作、學習、生活中存在的問題和不足,找差距,添措施。會后,支部對大家實事求是提出來的29條建議,認真歸類、整理,并責成相關(guān)人員和部門限期整改,對純潔黨員思想、加強組織建設(shè)、強化組織戰(zhàn)斗力起到了重要作用,同時還帶動了周圍其他同志的學習,收到了很好的效果。
三是加強對入黨積極分子的培訓。2009年,支部先后8次組織10多名入黨積極分子對《黨章》和《黨綱》等進行了認真培訓。在對黨員的先進性、示范性深刻認識的基礎(chǔ)上,大家紛紛表示要在實際工作中把這種先進性體現(xiàn)出來,并用實際行動進一步推動學校工作。
四是認真搞好了推優(yōu)入黨工作,及時為黨組織補充了新鮮的血液。在建黨83周年的紀念大會上,學校有4名黨員被當?shù)劓?zhèn)黨委表彰為優(yōu)秀黨員,學校黨支部被xx縣委表彰為“優(yōu)秀黨支部”。
2、狠抓行政班子建設(shè),進一步轉(zhuǎn)變思想作風,不斷完善領(lǐng)導班子的效能革命。
一是學校每天一次行政會,每周一次總結(jié)會,并通過各種途徑和形式,不斷加強領(lǐng)導的學習,著力整頓領(lǐng)導班子的思想和作風。對領(lǐng)導班子成員中紀律觀念不強、缺乏全局意識、不講團結(jié)、作風漂浮、只說不做、表率作用差,群眾信賴低、缺乏領(lǐng)導藝術(shù)、不講工作方法、不思進取、得過且過等諸多現(xiàn)象進行了根治,著實解決了領(lǐng)導班子軟、懶、散的問題,從根本上做到了大事講原則,小事講風格,增強了目標意識和責任意識。
二是突出領(lǐng)導的帶頭作用和表率作用。學校對教師的要求嚴,對班子成員的要求更嚴。教師受批評的少,班子成員受批評的卻多。教師受了批評,班子成員也負連帶責任。無論大小事情,都要求領(lǐng)導必須走在前面。領(lǐng)導工作如有失誤、拖拉,諸如開會、上課等遲到,要受到比其余職工加倍的處罰。
xx年,中共中央發(fā)出了《關(guān)于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》,明確指出大學生是十分寶貴的人才資源,是民族的希望,是祖國的未來。加強和改進大學生思想政治教育,具有重大而深遠的戰(zhàn)略意義。
在黨中央的領(lǐng)導、號召和院團委的積極支持下,我系為進一步認真學習、研究、領(lǐng)會、貫徹中央、省、院有關(guān)大學生思想政治工作的文件和精神,全面學習我系大學生思想政治工作的成功經(jīng)驗和有效方法,科學分析目前大學生思想政治工作的現(xiàn)狀、存在的問題、面臨的形勢和任務,利用一切可以利用的渠道來加強我系大學生的思想政治工作,三年來我系通過開展一系列的活動切實加強和改進大學生思想政治教育,收到了顯著效果,取得了不小的成績。
我系具體的工作如下:
第一、三年來我系堅持不懈地用黨的重要思想武裝教育學生,緊密結(jié)合我系工作、學習、生活中的熱點、重點、難點問題,把中央的《加強大學生思想政治教育的意見》認真的貫徹到實處,將其融入學校及我系開展豐富多彩的思想教育活動之中,組織專家和教師對我系學生思想道德修養(yǎng)情況進行系統(tǒng)研究,開設(shè)了一系列相關(guān)講座及宣傳工作。如《一堂生動感人的思想政治教育課》——首批“支援西部”志愿者我系99級畢業(yè)生鄭玉蘭回母校作報告;《思政教育實際出發(fā)》——關(guān)于“加強和改進大學生思想政治教育”講座等。極大地提高了我系學生的思想政治修養(yǎng)。
第二、我系還充分發(fā)揮我系系刊編輯部、學生干部及各班委的影響力和宣傳功能,加大力度加強思想政治教育,努力為加強思想政治教育工作的實踐提供科學的理論知識和服務。在xx年中,我系結(jié)合紀念鄧小平同志誕辰100周年之機,認真組織開展鄧小平理論和“三個代表”重要思想理論研究,在系刊《火花》設(shè)置理論學習專題,不斷把學習、宣傳、貫徹鄧小平理論和“三個代表”重要思想高潮引向深入,推向前進。并積極配合團中央關(guān)于加強團員意識教育活動,《政法在線》刊物出版團知識理論專輯,為全系同學提供學xxx臺。進一步增強大學生的思想政治素養(yǎng)。
第三、我系開設(shè)“學習弘揚傳統(tǒng)民族美德”的講座,紀念抗戰(zhàn)勝利征文及運用《政法在線》、《火花》、班級宣傳等渠道,開展民族精神宣傳活動,增強學生的社會責任感與民族自豪感。通過各種渠道各種方式,加強學生的愛國主義精神,使學生深入認識黨的當前的歷史任務和先前的革命形勢,弘揚民族精神培養(yǎng)民族情感,加強精神方面的建設(shè)用科學的理想信念觀教育指導學生。努力樹立學生正確的世界觀、人生觀、價值觀。同時,我系在xx年即新中國成立55周年及xx年的紀念抗戰(zhàn)勝利60周年等重大節(jié)日、重大事件深入推動愛國主義教育,積極配合黨中央加強大學生的思想政治的修養(yǎng)。
第四、在xx寒假、xx年暑假,我系根據(jù)省委宣傳部、省委教育廳、團省委決定組織全系學生進行“愛祖國、愛福建”寒假社會實踐活動,引導學生在寒假期間通過社會實踐和親身體驗,去認識社會、了解社會,都來為家鄉(xiāng)的建設(shè)獻言獻計、盡心出力,激發(fā)學生為建設(shè)海峽西岸經(jīng)濟區(qū)、建設(shè)自己美好家園而努力學習、奮發(fā)成才。在實踐過程中,我系師生都得到了切實的鍛煉,并且在思想信念方面也有了十足的提高。
第五、我系學生思想道德修養(yǎng)的提高還集中表現(xiàn)在學生的專業(yè)課及思想品德課等所取得的成績和學生干部的素質(zhì)及工作方面。我系在學生工作方面具有一套制度化、規(guī)范化、程序化的體系。目前我系系級學生干部b類以上99人。學生干部大多具有較強的責任感與積極性,在師生配合、學生干部間的協(xié)調(diào)工作中都作出了較好的成績,并在四大組織間開展經(jīng)常性的例會,進行各部門的工作總結(jié)、工作交流及工作計劃匯報,從而達到了工作有反饋、工作有頭緒、工作有效率的目的,使我系的團學工作更好地展開。
第六、我系目前有學生黨支部一個,學生黨員43人,其中02級25人,03級人18人,正式黨員7人。同時還建立健全監(jiān)督機制,及時處理師生反映的問題;xx年暑假“三下鄉(xiāng)”社會實踐——“服務和諧社會,鍛造火紅青春”活動中,我系20名學生參與實踐,在活動中充分展示了我系學生的良好精神面貌,產(chǎn)生了廣泛的影響,受到了普遍的好評,使我系學生真正實現(xiàn)了增知識、作貢獻、長才干。從黨員入手,加強大學生的思想政治的素養(yǎng),體現(xiàn)我系學生的思想道德修養(yǎng)的提高。
學校思想道德教育工作總結(jié)匯報篇二
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間我已在教育這條戰(zhàn)線上奮斗了十四個春秋。多年來,我懷著一顆熱忱、執(zhí)著的心默默堅守在自己所鐘愛的教育事業(yè)上,在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè),為祖國的教育事業(yè)奉獻著自己的一份力量。在平時工作中我努力做到以下幾點:
如果學習過程中不能獲得成功感并有所得,學生就會失去對學習的興趣。贊美是一種藝術(shù),適時適度的贊美可以滿足學生的心理需求,激發(fā)他們學習的主動性,幫助他們找到自信,使他們把心理需求轉(zhuǎn)化為積極的學習行為。原來我們班有一位學生叫郭碩,很聰明,但調(diào)皮搗蛋。分班時成績很差,作業(yè)不能按時完成,而且有時還有抄襲現(xiàn)象。于是我找他談話,他的一番話令我大跌眼鏡。他說,上學期的時候,老師就放棄了他,不管不問,于是他破罐子破摔。上課的時候他根本不聽講,作業(yè)下課抄抄別人的。聽了他的講述后,我明白了他的學習態(tài)度存在問題,我相信我能幫他一下。郭碩是一個樂于助人的孩子,誰有困難,都熱心幫助。聽學生說有一次測試,郭碩交了白卷,原因是他同桌的筆壞了,他把筆借給同桌了,老師把他狠批一頓,可郭碩一句話也沒有辯解。于是我決定以此為契機先幫他找到自信。我多次當著全班同學的面表揚郭碩助人為樂的行為,對他拖拉作業(yè)、上課開小差的事只字不提。慢慢地我發(fā)現(xiàn)郭碩變了,上課開始回答問題了,作業(yè)不拖拉了,早自習能聽見他洪亮的讀書聲了。從他的臉上看到了他的自信,他被老師認可時的自豪。而且在班級的活動中,他變得更積極,更主動了,看見教室里有紙屑,他馬上會彎彎腰把它拾起,并扔進垃圾桶;看見教室的黑板忘記擦,他會主動地把黑板擦干凈。他變了,成績進步了,期末考試時語文成績首次突破90分。思想上進了,對自己充滿了信心。
有人說:“愛自己的孩子是天性,愛別人的孩子才是神圣?!睙釔蹖W生,關(guān)心學生,尊重學生的人格,是崇高的師德的內(nèi)涵,更是開展德育工作的基礎(chǔ)。沒有愛就沒有教育,一名沒有愛心的老師,絕不是一位好老師。教育教學工作中我總是把學生的事情當作自己分內(nèi)的事情,每當他們遇到困難的時候,我都會伸出熱情之手幫助他們。愛護學生,不僅在思想上、學習上、生活上等給予關(guān)心,而且要具體體現(xiàn)在實際行動上,平等對待每一位學生,不論是成績好的還是成績差的,不論他是否犯過錯誤,我都一視同仁,不搞特殊化,不偏見,尊重學生人格,公平、公正、平等的對待班上每一位同學,融洽師生關(guān)系,增強師生情感交流渠道,讓學生學習有一個溫馨和諧的場所,這樣他們才能好好學習,才會有學習的動力。比如,學生病了,我會給她倒上一杯熱茶,問寒問暖。學生病假回校,我會主動為他補課。并且時時注意天氣情況,提醒學生添減衣服。這些雖然是小事,但在學生的心目中留下的記憶卻是深刻的。我送出的是真情,收獲的是更多的真心回報。
老師被譽為人類靈魂的工程師,學生心目中的老師的一言一行無疑不在給學生起著示范作用。學生只有看到優(yōu)秀的品行在自己的老師身上體現(xiàn)出來的時候,他們才能信服,才會效仿,才會激發(fā)內(nèi)心對真、善、美的追求。記得那幾年女兒還小,無人照料,早起后我總是把她反鎖在家,自己騎車去學校,每天都在早讀前趕到學校,從不遲到。這樣,學生也沒有遲到的現(xiàn)象了。因為他們發(fā)現(xiàn)老師總是和他們一樣早到校,每天陪著他們一起早讀。即使有時我因有事沒能及時到校,他們照樣是書書聲朗朗,而不是吵吵嚷嚷了。為了營造一個良好的學習環(huán)境和培養(yǎng)學生的行為習慣,上課后,我會把講桌收拾的干干凈凈正是這種潛移默化,使學生得到良好的熏陶。我想作為一名優(yōu)秀的教師,一定要在自己的教育事業(yè)中,起著良好的示范作用,為學生傳遞正能量。
經(jīng)歷這么多年學習和實踐,我的教學水平都有了很大的提高,在學生思想教育方面也積累了不少經(jīng)驗?,F(xiàn)在我覺得教書育人對我來講,是一種樂趣,學生的進步是我最大的回報。用愛和學生進行溝通,用心和學生進行交流,讓每一個孩子健康成長,是我最大的心愿!
學校思想道德教育工作總結(jié)匯報篇三
根據(jù)《中共中央辦公廳、國務院辦公廳關(guān)于進一步凈化社會文化環(huán)境促進未成年人健康成長的若干意見》以及市上相關(guān)文件精神,結(jié)合目前創(chuàng)建綠色頻率頻道工作,我局開展了一些列加強未成年人思想道德建設(shè)、凈化社會文化環(huán)境的宣傳報道工作,切實為廣大未成年人健康成長營造良好的社會文化環(huán)境,現(xiàn)將20xx年工作總結(jié)如下:
為更好地做好加強未成年人思想道德建設(shè)、凈化社會文化環(huán)境的工作,為廣大未成人營造良好的試聽氛圍,我局專門成立了未成年人思想道德建設(shè)凈化社會文化環(huán)境工作領(lǐng)導小組,由分管領(lǐng)導任雪梅負責,相關(guān)科室為成員,積極推進此項工作,辦公地點設(shè)在局行政辦。
(一)加強宣傳報道,引導正確輿論方向。
1、廣播電視臺精選面向未成年人的優(yōu)秀電影、電視局、歌曲、動畫片、專題節(jié)目等定期播出,充分利用各種節(jié)日和重大歷史事件紀念等,集中對未成年人開展豐富多彩的思想道德主題教育活動。
2、電影放映公司積極同教育部門聯(lián)系,組織科技、愛國教育、家庭倫理教育等方面的影片到城區(qū)、到鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校放映,全年共放映80多場。同時利用廣場、社區(qū)在節(jié)假日和暑假放映教育宣傳影片,全年共放映240多場,其中暑假放映190場、節(jié)假日50多場,使廣大未成年人受到更多的革命傳統(tǒng)教育。
3、xx電視臺開辟未成年人健康成長教育專欄,積極關(guān)注未成年人健康成長方面的題材,播放與未成年人思想道德建設(shè)相關(guān)的新聞稿件,大力宣傳未成年人中涌現(xiàn)出的先進典型事跡,為全市未成年人思想道德敬愛內(nèi)設(shè)營造良好的輿論氛圍。
(二)深入開展熒屏聲頻專項整治。
1、嚴格控制不適合未成年人的廣播影視節(jié)目在大眾傳媒上播出。
我局嚴把影視節(jié)目審查關(guān)口,建立健全了嚴格的節(jié)目審查制度和節(jié)目播出程序,使不宜于未成年人觀看的影視劇、動畫片和紀實電視專題節(jié)目禁止在大眾傳媒上播出。嚴格控制涉案劇的播出量,禁止在23:00以前播出含有暴力、兇殺、恐怖等內(nèi)容的涉案題材影視劇。加強對長途客車內(nèi)播放影視節(jié)目的管理,嚴禁播放淫穢色情、低俗、媚俗節(jié)目。
2、努力防止廣播電視節(jié)目低俗媚俗之風對未成年人的不良影響。
切實加強對節(jié)目質(zhì)量管理,堅決查堵各種低俗媚俗等不利于未成年人思想道德建設(shè)的電視節(jié)目的播映。嚴把節(jié)目主持人著裝關(guān),堅決防止節(jié)目主持人在著裝、發(fā)型、語音以及整體風格方面的.低俗媚俗現(xiàn)象。
3、大力整治不良廣告。
嚴格把好廣告播出關(guān),凡不利于未成年人身心健康的廣告一律不在廣播、電視上播出,并且定期播出以未成年人為主題的公益廣告,累計播發(fā)70條。
(三)建立完善長效機制。
未成年人是祖國的未來,未成年人思想道德建設(shè)是一項長期而艱巨的任務。我們立足于本職工作,充分發(fā)揮媒體優(yōu)勢,與社會大眾一起,加強行業(yè)自律與強化社會監(jiān)督,做到持之以恒,常抓不懈,進一步建立健全凈化社會文化環(huán)境的長效機制。并且與《創(chuàng)建法治城市》、《創(chuàng)建模范城市》、《創(chuàng)建平安城市》工作結(jié)合起來,定期與不定期進行自查和考核。同時,正在探索建立新聞熱線,強化群眾監(jiān)督,促進凈化社會文化環(huán)境工作常態(tài)化和經(jīng)?;?,把未成年人思想道德建設(shè)工作落到實處。
通過廣電人的努力,在加強未成年人思想道德建設(shè)、凈化社會文化環(huán)境宣傳工作方面取得了一定成績,在新的一年里,我們將進一步把凈化社會文化環(huán)境工作做細、做實,發(fā)揮媒體的正面引導作用,以強烈的政治責任感和緊迫感,采取更加有效的措施,抓好未成年人思想道德建設(shè)宣傳工作。
學校思想道德教育工作總結(jié)匯報篇四
存在主要問題:其一,未成年人在自覺遵守社會公德方面觀念淡薄,缺乏遵守公德的意識。其二,未成年人在物質(zhì)追求方面上,表現(xiàn)出貪圖安逸、相互攀比,精神世界空虛,無遠大理想,上進心不足。其三,學校、社會、家庭教育比較難做到三位一體,互相滲透,出現(xiàn)學校教育和社會、家庭教育逆向異步的現(xiàn)象。
今后的努力方向:
1、利用各種喜聞樂見的形式加強對未成年人的思想道德建設(shè),加強對未成年人的社會公德教育。
2、加強德育隊伍的建設(shè),特別是加強班主任隊伍的建設(shè)。
3、加強對未成年人的愛國主義、集體主義、傳統(tǒng)美德和理想前途的教育。
4、重視對未成年的心理教育,培養(yǎng)未成年人健康的心理素質(zhì)。
5、對未成年人進行挫折體驗教育,鍛煉他們堅強意志,提高他們的心理承受能力。
6、改善未年人之間的關(guān)系,構(gòu)建相互溝通、相互理解的和諧環(huán)境。
瀟瀟春雨后,簇簇滿園芳。我校在未成年人思想道德建設(shè)工作中,雖然做了一些工作,也取得了一定成績,但比起其他先進學校來說仍還有許多差距,我們決心在今后的工作中再加一把勁,使學校的德育工作再上一個新的臺階。
學校思想道德教育工作總結(jié)匯報篇五
20**年黨支部以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導,認真學習宣傳貫徹黨的、xx屆三中全會精神,按照區(qū)委教育工委的部署,認真分析學校教師的思想情況,排查影響教師思想的各種不穩(wěn)定因素,解決教師關(guān)心的熱點和難點問題,有針對性地超前工作,充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用,在思想工作方式、方法上不斷創(chuàng)新,使教職員工的思想始終呈現(xiàn)出平穩(wěn)、積極向上的勢頭,確保了學校工作的向前發(fā)展。具體表現(xiàn)在以下幾個方面:
學校在完成常規(guī)教育教學任務的同時,不斷強化對教師的思想政治教育。黨員學習、教師政治學習內(nèi)容充實,管理規(guī)范,對上級有關(guān)精神傳達準確、及時、到位。對于一些牽扯教師利益的熱點、難點問題,學校領(lǐng)導都能通過耐心細致的思想工作,有理有據(jù)地給教師以明確的解釋,消除了部分教師的思想疑慮。學校還發(fā)揮工團組織的優(yōu)勢,積極做好一人一事的思想政治工作,尊重教師、理解教師、關(guān)心教師,踏踏實實地為教師做好事、辦實事,凝聚了人心,整合了力量,使教師都能真心實意地為這個大家庭努力工作,學校人心思定,各項工作有計劃地向前發(fā)展。組織全體教師開展“中國夢”主題教育活動,抓好黨員思想教育工作,認真組織黨員參與共產(chǎn)黨員網(wǎng)“共筑中國夢”學習交流活動。
落實師德師風教育活動的各項要求,有目標地做好師德師風教育的各項工作,落實學校行風建設(shè)的各項要求。開展學習培訓活動,繼續(xù)以區(qū)委教育工委印發(fā)的《師德師風教育讀本》為基本教材,采取集中學習和個人自學相結(jié)合的方式,認真組織教師開展專題學習活動。開展專題大討論,組織教師對照教師職業(yè)道德規(guī)范,開展“今天我們怎樣當老師”專題討論活動,使教師明確既要育人誠信,更要誠信育人,真正做到身體力行,為人師表;使教師明確新時期師德師風建設(shè)的具體要求。組織教職工對照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《xx市中小學教師師德規(guī)范“十不準”》,總結(jié)在依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學生、嚴謹治學、團結(jié)協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、為人師表等方面的情況,開展師德考核,重點檢查存在的突出問題,并從世界觀、人生觀、價值觀上剖析存在問題的思想根源。通過學習教育,成效顯著。
為深入貫徹區(qū)委教育工委的關(guān)于創(chuàng)建和諧校園的要求,全面提高的辦學水平,創(chuàng)建市文明學校,推動各項工作向更高目標前進,繼續(xù)開展“建設(shè)和諧校園活動”活動。我們深刻地認識到,創(chuàng)建和諧校園活動,對于進一步提高教師的競爭意識、責任意識、服務意識,推進學校德育管理、教學管理、后勤管理的規(guī)范化、制度化,做到工作具體化、責任清晰化、服務優(yōu)質(zhì)化,實現(xiàn)管理水平的新提升、教學質(zhì)量的新提高,增強的發(fā)展后勁和持續(xù)競爭力,占領(lǐng)教育發(fā)展的制高點,有著很強的指導意義。創(chuàng)建“和諧校園”工作領(lǐng)導小組,認真組織實施各項活動,對每一項工作都具體到人,每一條措施都力求精益求精,確保我校朝創(chuàng)建和諧校園這一工作目標前進,有計劃、有重點地實施和完成各項任務。
按照上級領(lǐng)導的具體部署,認真抓好黨風廉政建設(shè),突出抓了教職工理論學習,制訂了學習制度,并要求每個教師在政治學習期間,不得缺席,確保出勤率100%,認真作好理論學習筆記,寫好心得體會,辦好心得體會欄。在學習期間,重點學習了關(guān)于黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的理論、“三個代表”、科學發(fā)展觀的重要論述,認真學習、xx屆三中全會精神和中紀委全會精神,學習系列重要講話精神。與此同時,我們還組織黨員干部認真學習鄧小平理論、黨風廉政建設(shè)及反腐倡廉等有關(guān)文章,進行黨風、黨性、黨紀和廉政教育,并結(jié)合工作實際開展專題民主生活會,開展批評與自我批評,查擺工作中的問題和不足,讓每個教師受益匪淺。領(lǐng)導帶頭做好黨風廉政建設(shè)的各項工作,帶領(lǐng)教師做到廉潔從政、廉潔從教,受到好評。
黨支部思想工作及時到位,通過認真分析,早預測,早采取措施,使教師在思想上保持愉快的心情,工作干勁不減。學校各年級都能夠按照自己的特點開展好教學和管理工作,學校教育教學秩序穩(wěn)定,在老師的精心輔導下,學生多次在各種比賽中獲獎,我校教育教學質(zhì)量得到提升,11月,學校田徑隊在區(qū)中小學運動會上取得了小學組團體總分第6名(79分)的歷史性突破。12月學校參加為馬拉松喝彩啦啦操比賽小組第二和群眾歡迎獎等榮譽。11月,學校工會獲得市先進教工之家榮譽稱號,贏得了社會各界的一致贊譽。
在學校教育教學中,黨支部做了大量艱苦細致的工作,鼓勵教師愛崗敬業(yè),提高教學業(yè)務水平,學校教師在思想上積極肯干,比較穩(wěn)定,工作質(zhì)量高,積極的參與或者盡力完成學校布置的工作。主要體現(xiàn)在全體教教師能從學校大局出發(fā),做到個人利益服從集體利益,同心同德搞好學校的教育教學工作。今后,還要進一步加強師德師風建設(shè),通過政治工作,提高教師的自覺性和積極性,支部將在每學期,提前一周,對教師進行集中思想教育和業(yè)務培訓學習,最大限度的提高教師的教育教學水平,為下一步的學校的改革和發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
學校思想道德教育工作總結(jié)匯報篇六
近年來學校把思想政治工作擺到學校工作的重要位置,突出工作重點,改進工作方法,增強工作的針對性和實效性。教師師德合格率100%,學生思想品德合格率達到100%,學校先后多次被清水縣委縣政府授予“教育教學工作先進集體”;學校被確定為清水縣“未成年人教育基地”、天水市“家長學校示范?!?;2019年1月被清水縣委縣政府評為縣“十佳文明校園”,2019年4月申報為市級文明單位。學校思想政治工作取得了顯著成效,主要做了以下方面的工作:
(一)加強組織領(lǐng)導,突出思想政治教育首要地位。
面。學校每學期舉辦思想政治工作研討會4次以上,班主任經(jīng)驗交流及培訓會4次以上。二是制定方案、計劃。領(lǐng)導率先垂范謀劃思想政治教育工作,主動上好思政課,引領(lǐng)思政教師發(fā)揮輻射作用。結(jié)合“我們的節(jié)日”組織開展系列教育活動,對師生進行愛國主義、集體主義、社會主義教育和法制教育,不斷提高師生思想道德素質(zhì)。學校每學年都要開展中學生文藝匯演、國慶歌詠比賽、田徑運動會、元且?guī)熒?lián)誼會等重大節(jié)日慶?;顒?,不斷增強全體師生的愛國主義集體主義、社會主義教育等意識。三是加強學校思想政治工作制度化建設(shè)及思政課示范工程。完善了《教代會議事制度》、《教職工思想政治考核辦法》、《教師師德考核辦法》、《班級管理及班主任考核辦法》、《學生綜合素質(zhì)評價辦法》等制度,全面盤活了教職工工作積極性,進一步增強了學生遵紀守法的意識。黨支部書記圍繞**講話精神講黨課,深入班級上好形勢政策課;班子成員帶頭上好優(yōu)質(zhì)思政課及形勢政策課,班主任及思政教師抓實上好思政示范課。切實把思政課作為貫徹黨的教育方針、立德樹人、鑄魂育人的主陣地。
(二)創(chuàng)新師德教育載體,夯實思想政治工作基礎(chǔ)。
(三)開展主題教育活動,促進思想政治工作特色化。
學校一貫抓好文明創(chuàng)建工作,促進未成年人教育特色化。幾年來,我校在未成年人思想道德建設(shè)中,始終以“問題學生”導師制研究與實施為突破目、以“三風”(班風、學風、校風)整頓為主線、以慶祝重大節(jié)日、紀念日為契機、以“每周一主題”活動為抓手,在學生中大力開展豐富多彩的系列主題教育活動不間斷地對學生進行紀律教育、習慣培養(yǎng)、品質(zhì)鍛造、志向抱負樹立、民族自豪感滲透。為使教育活動序列化、教育效果持久化,學校將開展的活動細化為:每日活動(如一誦兩操三點檢)、每周活動(如升旗儀式、國旗下演講、主題班團會、家訪日等)、每月活動(節(jié)日主題活動、文明班級和文明宿舍創(chuàng)建、手拉手互助活動等)、每學期活動(如心理健康教育、法制安全和國防禁毒教育、文明校園創(chuàng)建活動等)、每年活動(如校園藝術(shù)節(jié)、運動會、青年志愿者行動、“讓紅堡的街道更靚麗”義務環(huán)?;顒拥?,豐富的主題教育活動載體,靈活的組織形式、喜聞樂見的活動內(nèi)容,陶治了學生情操、鍛造了學生品質(zhì)、塑造了學生靈魂,取得了良好的教育效果。
(四)典型引路、榜樣示范,理想信念教育經(jīng)?;?。
榜樣的力量是無窮的。學校每學年都要發(fā)現(xiàn)、樹立、宣傳一批師生中涌現(xiàn)的先進典型。每學年組織一次“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“教書育人楷?!薄ⅰ靶聲r代好少年”等評選活動。大張旗鼓的進行表彰獎勵,讓優(yōu)秀教師的先進事跡鼓舞人,讓優(yōu)秀學生的動人事跡感召人,讓優(yōu)秀黨員的愛黨精神引領(lǐng)人。同時學校通過偉人故事宣講、偉人圖片展示、英雄精神演講、感動中國人物事跡學習、國慶歌詠比賽、五四文藝匯演等師生喜聞樂見、易于接受的方式積極宣傳先進典型,樹立良好風氣,經(jīng)常性開展社會主義核心價值觀觀教育。促進學校良好的校風、教風、學風逐步形成。
(五)加強校園文化建設(shè),實現(xiàn)環(huán)境育人。
一是充分利用季節(jié)特點,加大校園綠化美化力度;落實班級和教師養(yǎng)盆花要求,造優(yōu)美和諧的育人環(huán)境。二是抓好校園文化“軟件”建設(shè)。繼續(xù)做好文化長廊、黑板報、閱報欄、手抄報、校園廣播、宿舍文化建設(shè)等工作,充分利用校園網(wǎng)進行思想品德、精神文明等方面的宣傳。三是重視活動文化建設(shè)工作,廣泛開辟第二課堂,豐富和活躍校園文化生活。充分利用校園藝術(shù)節(jié)、運動會等節(jié)慶活動有利時機,大力開展校園文化創(chuàng)建活動。四是大型活動和重要節(jié)慶日做好宣傳動員、營造氣氛工作。
修訂完善了《紅堡中學思想政治工作考核評估細則》和《紅堡中學學生綜合素質(zhì)評價方案》,把思想政治工作作為評價教師教育教學水平的重要指標,以20%的比例納入教師的年終考核,做為教職工評優(yōu)晉級的重要依據(jù),實行“三掛鉤”,即:考核結(jié)果與評優(yōu)樹模掛鉤、與晉職普級掛鉤、與職稱評聘掛鉤,促使廣大教師真正從思想上重視思想政治工作,行動上落實思想政治要求。同時學校將學生“星級”評選結(jié)果、日常操行評定、綜合素質(zhì)評價等學生思想道德要素以35%的比值納入期中、期末思品課學業(yè)成績,逐步形成了定量與定性相結(jié)合,階段性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合的評價模式。
在肯定成績的同時,我們也清醒的認識到,學校思政課教育教學和思想政治工作還有不少不足之處和問題。
學生方面對思想政治理論課的認識不夠,部分學生對思想政治理論課不感興趣,學生缺乏學習動力;教學方面上課內(nèi)容上存在著求多、求全的現(xiàn)象,在灌輸純理論知識給學生的情況下,課堂上老師越講得多,學生越聽得沒勁,教學形式上存在重形式、輕效果的現(xiàn)象;師資方面對教師的馬克思主義基本理論知識的培訓和教育有待加強,教師業(yè)務素質(zhì)有待提升,思政專業(yè)教師緊缺;學校思想政治教育活動載體豐富,但缺乏實效性。
(一)認清形勢,進一步明確責任。
學校思政課及思想政治工作是立德樹人的工作,人的思想是隨著形勢的發(fā)展變化而變化的。作為一名教育工作者,我們肩負著培養(yǎng)一代又一代社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人的重任。人人都是思想政治工作者,認清形勢,明確肩負的責任,才能增強自覺性和緊迫感。在教育學生的同時,不斷提高自身政治思想素質(zhì),不斷排除和戰(zhàn)勝各種錯誤東西的千擾,為學校的進一步發(fā)展提供強大的精神動力和思想保證。
(二)緊扣時代、創(chuàng)新方法,提高思政教育工作能力。
教師的思政課堂要改變以往單一灌輸式的理論學習模式,結(jié)合師生工作和學習實際,創(chuàng)新課堂教學形式,注重理論實踐相結(jié)合。教職工的思想政治學習在內(nèi)容上,要與學習黨的路線、方針、政策和教育法律、法規(guī)相結(jié)合,與教學業(yè)務學習相結(jié)合,與學習新知識、新技術(shù)相結(jié)合,與社會“熱點”相結(jié)合。在思想政治教育學習的方法和形式上,要積極運用現(xiàn)代化教學手段改進學習方法,更新學習形式,提高學習效果。今后黨支部將繼續(xù)加強形勢政策黨課輔導,班子成員深入課堂上思政課課、發(fā)揮領(lǐng)導班子示范作用。同時組織教師參觀考察和開展社會實踐活動,總結(jié)和借鑒新形勢下的教師思想政治教育的新鮮經(jīng)驗,以人為本,努力向思想政治工作真正能給人以智慧啟迪、釋疑解惑,美化心靈并內(nèi)化為個人的自覺需求方向發(fā)展。積極引導教職工要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,凝聚人心,提高教師做好學生思想政治工作的理論水平和能力。
(三)注重調(diào)查研究,強化機制保障,增強思想政治教育的實效性。
學校將保證思想政治理論教育培訓經(jīng)費、師生時政教育經(jīng)費、組織參加校內(nèi)外有關(guān)思想政治教育活動經(jīng)費、宣傳輿論陣地、校園思政文化場所建設(shè)經(jīng)費等的開支。在各類評比、考核中,將加人思想政治工作的考核力度。要加強調(diào)查研究,領(lǐng)導小組成員要經(jīng)常深入到師生中去聽取情況反映,掌握第一手材料,增強工作的主動性、預見性和創(chuàng)造性,不斷改進工作方法,使主題教育活動取得實實在在的效果,努力從提高思想政治工作實效性上下功夫。
今后,我們將繼續(xù)堅持以愛國主義教育為核心,突出理想信念教育養(yǎng)成教育、基本素質(zhì)教育,堅持把思想教育與社會實我相結(jié)合作為根本途徑把構(gòu)建學校、家庭和社會三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)作為重要保障,遵循未成年人思想道德建設(shè)規(guī)律,不斷加強思想政治工作研究,豐富思政課程形式,創(chuàng)新內(nèi)容載體,讓思政教育課“活”起來,引導師生樹立正確的理想信念,把我校思想政治工作推向更高的水平。
學校思想道德教育工作總結(jié)匯報篇七
開展未成年人思想道德建設(shè)工作最大的特點,就是注重兒童實踐、注重兒童自主參與,兒童思想道德建設(shè),務必力戒空洞說教和形式主義,要多開展豐富多彩的實踐活動,讓兒童在行動中明理,在實踐中鍛煉,學會自己教育自己。
1、充分發(fā)揮課堂教學的主渠道作用。
在課堂教學中,我校要求授課教師在備課中要把德育內(nèi)容反映在教案當中,在課堂上,結(jié)合課文內(nèi)容靈活多樣進行德育滲透教學;同時利用每周一班會課組織學生開展“安全、環(huán)保、禮儀、誠信、自律”等方面的主題班會,在教育中逐步幫助學生形成良好的道德行為規(guī)范。
2、鼓勵學生參與學校管理,增強學生自我管理能力。
我校通過活動,使各班學生出現(xiàn)你爭我趕的局面,并從沒個班中抽出部分優(yōu)秀的學生對學校進行監(jiān)督反饋,做到發(fā)現(xiàn)問題及時整改,提高了學生的自我約束能力和自我管理能力,增強學生的主人翁意識。
3、每周一開展“國旗下講話”的教育活動。
國旗是祖國的象征,教育學生熱愛國旗是愛國主義教育的重要內(nèi)容。我校在學生中開展“國旗下講話”的活動,激發(fā)學生的愛國情懷,使學生在老師各家長還有社會人士的真確指導下,引導學生為國家和人民多做貢獻,更為紅旗高高飄揚而奮斗。
4、開展行為規(guī)范實踐活動,進行禮儀教育。
每班每兩周給學生上一節(jié)禮儀課,所講的禮儀都是根據(jù)學生的實際情況編排的,讓學生模擬實踐,表演怎樣才能做到待人接物有禮貌。我們堅持抓好《中小學生日常行為規(guī)范》的教育和養(yǎng)成訓練,學生逐步形成了良好的行為習慣,變得文明禮貌多了。
5、開展“三個彎彎腰”活動,進行環(huán)保教育。
要做一個合格的“小公民”,環(huán)保的意識是不能沒有的。我校首先在學生當中開展環(huán)保主題活動,讓學生“見到果皮彎彎腰;見到紙屑彎彎腰;見到塑料袋彎彎腰”成為自覺行動。
6、開展“孝心獻父母”主題活動,進行傳統(tǒng)美德教育。
在進行傳統(tǒng)美德教育的同時,我們還根據(jù)學生實際,有針對性地開展教育活動。現(xiàn)在的學生獨生子女多,不少孩子只知受愛,不知愛人,孝敬父母就更無從談起了。針對這一現(xiàn)象,我們組織了“孝心獻父母”這一主題教育活動。
學生道德建設(shè)是一個系統(tǒng)工程,需要家長、教師和全體社會成員的通力合作。
1、小公民道德建設(shè)走進家庭。
家庭是學生道德教育的搖籃,是學生道德教育最重要、最基礎(chǔ)的陣地,對于學生道德習慣的`形成著成起著重要的作用。我校充分發(fā)揮家庭教育作用,廣泛向家長宣傳道德建設(shè)計劃,積極求得家長對孩子參與活動,在家中給學生當好“小幫手”、“小主人”等提供機會和條件。
2、小公民道德建設(shè)主動與社會聯(lián)網(wǎng)。
在對學生進行小公民道德建設(shè)中,我校廣泛動員社會力量來支持和參與,其中我校主要做了以下工作:
(1)邀請關(guān)心下一代工作委員會的老領(lǐng)導到校對對學生進行愛國主義教育。
(2)利用社會活動場所,鼓勵學生積極參與道德實踐活動。我校每學期都組織學生參加讀書征文競賽活動。
存在主要問題:其一,未成年人在自覺遵守社會公德方面觀念淡薄,缺乏遵守公德的意識。其二,未成年人在物質(zhì)追求方面上,表現(xiàn)出貪圖安逸、相互攀比,精神世界空虛,無遠大理想,上進心不足。其三,學校、社會、家庭教育比較難做到三位一體,互相滲透,出現(xiàn)學校教育和社會、家庭教育逆向異步的現(xiàn)象。
今后的努力方向:
1、利用各種喜聞樂見的形式加強對未成年人的思想道德建設(shè),加強對未成年人的社會公德教育。
2、加強德育隊伍的建設(shè),特別是加強班主任隊伍的建設(shè)。
3、加強對未成年人的愛國主義、集體主義、傳統(tǒng)美德和理想前途的教育。
4、重視對未成年的心理教育,培養(yǎng)未成年人健康的心理素質(zhì)。
5、對未成年人進行挫折體驗教育,鍛煉他們堅強意志,提高他們的心理承受能力。
6、改善未年人之間的關(guān)系,構(gòu)建相互溝通、相互理解的和諧環(huán)境。
瀟瀟春雨后,簇簇滿園芳。我校在未成年人思想道德建設(shè)工作中,雖然做了一些工作,也取得了一定成績,但比起其他先進學校來說仍還有許多差距,我們決心在今后的工作中再加一把勁,使學校的德育工作再上一個新的臺階。
學校思想道德教育工作總結(jié)匯報篇八
為豐富學生寒假生活,深化道德實踐活動,切實做好20xx年寒假期間未成年人思想道德建設(shè)和其他方面的教育工作,我校特制訂了工作方案,現(xiàn)將方案實施過程總結(jié)如下:
我校于20xx年1月21日至1月29日組織開展“三項”專題教育活動,使學生受到普遍教育。
1.安全知識教育活動。認真落實《中小學幼兒園安全管理辦法》及《中小學公共安全教育指導綱要》有關(guān)精神,西苑小學聘請法制校長來我校對學生進行以安全防范為主要內(nèi)容的安全知識教育,主要內(nèi)容包括危險自救;培養(yǎng)對危險情況的識別能力,自覺遠離危險場所;加強對青少年防范意識的培養(yǎng),避免意外傷害等。通過班隊會和觀看事故掛圖及典型案例,在20xx年寒假放假前,對我校學生的教育面達到100%。重點加強對學生自我保護和防火、燃放煙花爆竹等安全知識的教育,使得我校師生能夠度過一個平安快樂的春節(jié),報到當天達到全勤,無一人傷病請假。
2.結(jié)合“春節(jié)”等傳統(tǒng)節(jié)日,對學生進行“做文明有禮中國人、過安全快樂幸福年”教育。主要內(nèi)容包括:做一個快樂的“形象設(shè)計師”,寫春聯(lián)、貼年畫、掛中國結(jié)等,通過自己的精心裝扮,把自己的家裝飾的喜慶漂亮,并通過攝影小報的形式展示效果;做一個快樂的“拜年客”,通過不同方式給親朋好友拜個年,把最美好的新春祝福送給身邊的人;做一個快樂的“銀行家”,征得父母同意收好壓歲錢,不能收的絕對不收,同時要把錢花在刀刃上,合理支配,把多余的壓歲錢由父母保管或存入銀行,通過家長問卷調(diào)查來反饋結(jié)果;做一個快樂的“攝影師”,挖掘區(qū)域歷史文化底蘊,將實踐體驗中的美好瞬間和景色拍攝下來,通過開展攝影展與大家共同分享;做一個快樂的“環(huán)保員”,環(huán)境保護,人人有責,從身邊的小事做起,做到彎彎腰,撿起果皮紙屑,并帶動周圍的人一起行動起來。
3.繼續(xù)深化“做一個有道德的人”主題教育活動,以班為單位,擴大并健全學生志愿者隊伍,號召并鼓勵學生走入社會,走進社區(qū),開展適合自身特點、發(fā)揮各自優(yōu)勢的志愿體驗服務活動,如:“我是社區(qū)美容師”義務為社區(qū)撿垃圾,“貼起愛的小窗花”到孤寡老人家掃衛(wèi)生,獻愛心。等,倡導互助精神,引導學生將道德體驗和社會實踐有效結(jié)合,感受關(guān)愛、互助、奉獻的快樂。
我校于20xx年1月29日至2月25日進入實踐體驗階段,我校堅持以社會主義核心價值體系為根本,以體驗教育為基本途徑,在學生中廣泛深入開展道德體驗和社會實踐活動:
1.在家庭開展“孝敬父母、體驗親情”活動。學生通過攝影小報的形式,把生活中孝敬父母的瞬間,用相機記錄下來,并配上感人的語言文字,同時學校還發(fā)放了家校聯(lián)系表,請家長填寫每個孩子的表現(xiàn)情況,起到了學校和家庭共同教育孩子的目的,培養(yǎng)了孩子自理、自立能力,培養(yǎng)學生孝敬父母、尊敬長輩的優(yōu)秀品質(zhì)。
2.組織開展了以“愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛社區(qū)”為主題的教育活動,搞攝影小報,展現(xiàn)“我眼中的美麗社區(qū)”,孩子們在社區(qū)中組織志愿者小分隊,為社區(qū)里的爺爺奶奶捶背,唱歌,跳舞。播灑愛心等活動,收到了社區(qū)群眾的好評。同時,孩子們還認真完成了學校發(fā)放的社會實踐報告,為學生搭建了展示才藝、增長知識、積累閱歷的平臺,讓學生在潛移默化中得到教育與提高,豐富了其假期生活。
3.廣泛開展“閱讀之旅好書伴成長”活動。通過寫讀后感,做讀書課件,制作讀書卡片的形式,讓學生在閱讀中感受知識的力量與樂趣。
開學第一周,我校政教處將評選出活動過程中表現(xiàn)突出的孩子給予表彰獎勵,其中有“讀書小博士”“環(huán)保小衛(wèi)士”“愛心小天使”等獎項,大大增強了孩子們的積極性。
本次思想道德教育活動,我校通過廣泛開展豐富多彩的社會實踐和道德體驗活動,讓學生走進社會,了解社會,關(guān)注社會,充分展示當代學生的綜合素質(zhì)、精神面貌和道德品質(zhì),并以自己的實際行動為社會做力所能及的貢獻,通過學生的親身體驗讓他們感受到自己擔負的責任,確立自己努力的方向,樹立堅定的社會主義人生觀、價值觀和世界觀。效果明顯,達到了預期的目的。
學校思想道德教育工作總結(jié)匯報篇九
近年來學校把思想政治工作擺到學校工作的重要位置,突出工作重點,改進工作方法,增強工作的針對性和實效性。教師師德合格率100%,學生思想品德合格率達到100%,學校先后多次被清水縣委縣政府授予“教育教學工作先進集體”;學校被確定為清水縣“未成年人教育基地”、天水市“家長學校示范?!?2019年1月被清水縣委縣政府評為縣“十佳文明校園”,2019年4月申報為市級文明單位。學校思想政治工作取得了顯著成效,主要做了以下方面的工作:
(一)加強組織領(lǐng)導,突出思想政治教育首要地位。
一是加強了思想政治隊伍建設(shè)。建立健全了思想政治工作領(lǐng)導機構(gòu),建立了由校長牽頭,以辦公室、教導處為核心的思想政治工作管理隊伍;完善了以領(lǐng)導班子成員、班主任、思政課任課教師為骨干的思想政治建設(shè)實施隊伍;協(xié)調(diào)了以家長、法制副校長等社會力量為輔助的思想政治建設(shè)參與隊伍。學校思想政治建設(shè)形成了立體化、網(wǎng)絡(luò)化管理格局和內(nèi)外結(jié)合、齊抓共管的新局。
面。學校每學期舉辦思想政治工作研討會4次以上,班主任經(jīng)驗交流及培訓會4次以上。二是制定方案、計劃。領(lǐng)導率先垂范謀劃思想政治教育工作,主動上好思政課,引領(lǐng)思政教師發(fā)揮輻射作用。結(jié)合“我們的節(jié)日”組織開展系列教育活動,對師生進行愛國主義、集體主義、社會主義教育和法制教育,不斷提高師生思想道德素質(zhì)。學校每學年都要開展中學生文藝匯演、國慶歌詠比賽、田徑運動會、元且?guī)熒?lián)誼會等重大節(jié)日慶?;顒樱粩嘣鰪娙w師生的愛國主義集體主義、社會主義教育等意識。三是加強學校思想政治工作制度化建設(shè)及思政課示范工程。完善了《教代會議事制度》、《教職工思想政治考核辦法》、《教師師德考核辦法》、《班級管理及班主任考核辦法》、《學生綜合素質(zhì)評價辦法》等制度,全面盤活了教職工工作積極性,進一步增強了學生遵紀守法的意識。黨支部書記圍繞**講話精神講黨課,深入班級上好形勢政策課;班子成員帶頭上好優(yōu)質(zhì)思政課及形勢政策課,班主任及思政教師抓實上好思政示范課。切實把思政課作為貫徹黨的教育方針、立德樹人、鑄魂育人的主陣地。
(二)創(chuàng)新師德教育載體,夯實思想政治工作基礎(chǔ)。
學校把提高育人隊伍的整體素質(zhì)作為思想政治建設(shè)的突破口來抓,強化師德師風建設(shè),在全校教職工中大力開展“養(yǎng)師德、鑄師魂、修師能”演講比賽活動、“三講一學”(講學習、講正氣、講責任,學法規(guī))培訓活動、“兩爭一做”(爭做師德標兵、爭當骨干教師,做德能雙馨的人民滿意的教師宣誓簽名活動、廉政文化進校園活動,要求教師處處為人師表,事事甘當楷模,廉潔從教,它心為公。堅持利用例會、政治學習、組織生活會等多種機會采取多種形式,組織教職工學習黨和國家的方針、政策、教育法律法規(guī),引導廣大教職工身體力行,敬業(yè)愛崗,無私奉獻。通過組織參加“重塑新世紀教師形象”主題征文競賽,“紅燭頌”主題演講比賽,師德標兵評選,豐富了師德教育載體和教育內(nèi)容。大力培養(yǎng)全體教師“三愛”(愛事業(yè)、愛學生、愛自己)、“三有”有奉獻精神、有創(chuàng)新精神、有高尚情操)、“三能”(能嚴于律己、遵紀守法,能為人師表、教書育人,能學而不厭、誨人不倦)精神,實現(xiàn)“三無”(無體罰和變相體罰、無有償教學、無亂收費)目標,同時學校還以黨員先進性教育和作風建設(shè)年活動為契機,適時組織教師以組為單位開展“師德批評與自我批評”活動,采取“面對面”點,“手拉手”幫,“門對門。
”談的方式,敦促教師自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范,使教師師德合格率保持在100%。
(三)開展主題教育活動,促進思想政治工作特色化。
學校一貫抓好文明創(chuàng)建工作,促進未成年人教育特色化。幾年來,我校在未成年人思想道德建設(shè)中,始終以“問題學生”導師制研究與實施為突破目、以“三風”(班風、學風、校風)整頓為主線、以慶祝重大節(jié)日、紀念日為契機、以“每周一主題”活動為抓手,在學生中大力開展豐富多彩的系列主題教育活動不間斷地對學生進行紀律教育、習慣培養(yǎng)、品質(zhì)鍛造、志向抱負樹立、民族自豪感滲透。為使教育活動序列化、教育效果持久化,學校將開展的活動細化為:每日活動(如一誦兩操三點檢)、每周活動(如升旗儀式、國旗下演講、主題班團會、家訪日等)、每月活動(節(jié)日主題活動、文明班級和文明宿舍創(chuàng)建、手拉手互助活動等)、每學期活動(如心理健康教育、法制安全和國防禁毒教育、文明校園創(chuàng)建活動等)、每年活動(如校園藝術(shù)節(jié)、運動會、青年志愿者行動、“讓紅堡的街道更靚麗”義務環(huán)保活動等),豐富的主題教育活動載體,靈活的組織形式、喜聞樂見的活動內(nèi)容,陶治了學生情操、鍛造了學生品質(zhì)、塑造了學生靈魂,取得了良好的教育效果。
(四)典型引路、榜樣示范,理想信念教育經(jīng)?;?。
榜樣的力量是無窮的。學校每學年都要發(fā)現(xiàn)、樹立、宣傳一批師生中涌現(xiàn)的先進典型。每學年組織一次“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“教書育人楷?!薄ⅰ靶聲r代好少年”等評選活動。大張旗鼓的進行表彰獎勵,讓優(yōu)秀教師的先進事跡鼓舞人,讓優(yōu)秀學生的動人事跡感召人,讓優(yōu)秀黨員的愛黨精神引領(lǐng)人。同時學校通過偉人故事宣講、偉人圖片展示、英雄精神演講、感動中國人物事跡學習、國慶歌詠比賽、五四文藝匯演等師生喜聞樂見、易于接受的方式積極宣傳先進典型,樹立良好風氣,經(jīng)常性開展社會主義核心價值觀觀教育。促進學校良好的校風、教風、學風逐步形成。
(五)加強校園文化建設(shè),實現(xiàn)環(huán)境育人。
一是充分利用季節(jié)特點,加大校園綠化美化力度;落實班級和教師養(yǎng)盆花要求,造優(yōu)美和諧的育人環(huán)境。二是抓好校園文化“軟件”建設(shè)。繼續(xù)做好文化長廊、黑板報、閱報欄、手抄報、校園廣播、宿舍文化建設(shè)等工作,充分利用校園網(wǎng)進行思想品德、精神文明等方面的宣傳。三是重視活動文化建設(shè)工作,廣泛開辟第二課堂,豐富和活躍校園文化生活。充分利用校園藝術(shù)節(jié)、運動會等節(jié)慶活動有利時機,大力開展校園文化創(chuàng)建活動。四是大型活動和重要節(jié)慶日做好宣傳動員、營造氣氛工作。
修訂完善了《紅堡中學思想政治工作考核評估細則》和《紅堡中學學生綜合素質(zhì)評價方案》,把思想政治工作作為評價教師教育教學水平的重要指標,以20%的比例納入教師的年終考核,做為教職工評優(yōu)晉級的重要依據(jù),實行“三掛鉤”,即:考核結(jié)果與評優(yōu)樹模掛鉤、與晉職普級掛鉤、與職稱評聘掛鉤,促使廣大教師真正從思想上重視思想政治工作,行動上落實思想政治要求。同時學校將學生“星級”評選結(jié)果、日常操行評定、綜合素質(zhì)評價等學生思想道德要素以35%的比值納入期中、期末思品課學業(yè)成績,逐步形成了定量與定性相結(jié)合,階段性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合的評價模式。
在肯定成績的同時,我們也清醒的認識到,學校思政課教育教學和思想政治工作還有不少不足之處和問題。
學生方面對思想政治理論課的認識不夠,部分學生對思想政治理論課不感興趣,學生缺乏學習動力;教學方面上課內(nèi)容上存在著求多、求全的現(xiàn)象,在灌輸純理論知識給學生的情況下,課堂上老師越講得多,學生越聽得沒勁,教學形式上存在重形式、輕效果的現(xiàn)象;師資方面對教師的馬克思主義基本理論知識的培訓和教育有待加強,教師業(yè)務素質(zhì)有待提升,思政專業(yè)教師緊缺;學校思想政治教育活動載體豐富,但缺乏實效性。
(一)認清形勢,進一步明確責任。
學校思政課及思想政治工作是立德樹人的工作,人的思想是隨著形勢的發(fā)展變化而變化的。作為一名教育工作者,我們肩負著培養(yǎng)一代又一代社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人的重任。人人都是思想政治工作者,認清形勢,明確肩負的責任,才能增強自覺性和緊迫感。在教育學生的同時,不斷提高自身政治思想素質(zhì),不斷排除和戰(zhàn)勝各種錯誤東西的千擾,為學校的進一步發(fā)展提供強大的精神動力和思想保證。
(二)緊扣時代、創(chuàng)新方法,提高思政教育工作能力。
教師的思政課堂要改變以往單一灌輸式的理論學習模式,結(jié)合師生工作和學習實際,創(chuàng)新課堂教學形式,注重理論實踐相結(jié)合。教職工的思想政治學習在內(nèi)容上,要與學習黨的路線、方針、政策和教育法律、法規(guī)相結(jié)合,與教學業(yè)務學習相結(jié)合,與學習新知識、新技術(shù)相結(jié)合,與社會“熱點”相結(jié)合。在思想政治教育學習的方法和形式上,要積極運用現(xiàn)代化教學手段改進學習方法,更新學習形式,提高學習效果。今后黨支部將繼續(xù)加強形勢政策黨課輔導,班子成員深入課堂上思政課課、發(fā)揮領(lǐng)導班子示范作用。同時組織教師參觀考察和開展社會實踐活動,總結(jié)和借鑒新形勢下的教師思想政治教育的新鮮經(jīng)驗,以人為本,努力向思想政治工作真正能給人以智慧啟迪、釋疑解惑,美化心靈并內(nèi)化為個人的自覺需求方向發(fā)展。積極引導教職工要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,凝聚人心,提高教師做好學生思想政治工作的理論水平和能力。
(三)注重調(diào)查研究,強化機制保障,增強思想政治教育的實效性。
學校將保證思想政治理論教育培訓經(jīng)費、師生時政教育經(jīng)費、組織參加校內(nèi)外有關(guān)思想政治教育活動經(jīng)費、宣傳輿論陣地、校園思政文化場所建設(shè)經(jīng)費等的開支。在各類評比、考核中,將加人思想政治工作的考核力度。要加強調(diào)查研究,領(lǐng)導小組成員要經(jīng)常深入到師生中去聽取情況反映,掌握第一手材料,增強工作的主動性、預見性和創(chuàng)造性,不斷改進工作方法,使主題教育活動取得實實在在的效果,努力從提高思想政治工作實效性上下功夫。
今后,我們將繼續(xù)堅持以愛國主義教育為核心,突出理想信念教育養(yǎng)成教育、基本素質(zhì)教育,堅持把思想教育與社會實我相結(jié)合作為根本途徑把構(gòu)建學校、家庭和社會三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)作為重要保障,遵循未成年人思想道德建設(shè)規(guī)律,不斷加強思想政治工作研究,豐富思政課程形式,創(chuàng)新內(nèi)容載體,讓思政教育課“活”起來,引導師生樹立正確的理想信念,把我校思想政治工作推向更高的水平。
1、強化黨組織建設(shè),不斷加強黨員思想政治學習。
2009年,學校黨支部充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用,主抓了黨員的管理、教育、組織發(fā)展工作和黨風廉政建設(shè),不斷增強支部的開拓意識、競爭意識、改革意識、大局意識,做到了上下一條心,左右一根藤,工作齊抓共管。
一是學校陣地建設(shè)規(guī)范,設(shè)有單獨的支部辦公室、活動室,做到了班子齊全,制度健全,職責分明,工作年初有計劃,月有小結(jié),半年一總結(jié),活動有順有開展。
二是深入開展了“兩個條例”的學習活動,不斷加強和提高黨員及領(lǐng)導干部廉潔自律的自覺性。2009年,支部組織全體黨員干部先后召開了“加強黨風廉政建設(shè),規(guī)范黨員干部行為”動員會和6次民主生活會,認真學習了“兩個條例”。會上,大家拿起批評和自我批評的武器,敢于亮丑,勇于揭短,對照檢查工作、學習、生活中存在的問題和不足,找差距,添措施。會后,支部對大家實事求是提出來的29條建議,認真歸類、整理,并責成相關(guān)人員和部門限期整改,對純潔黨員思想、加強組織建設(shè)、強化組織戰(zhàn)斗力起到了重要作用,同時還帶動了周圍其他同志的學習,收到了很好的效果。
三是加強對入黨積極分子的培訓。2009年,支部先后8次組織10多名入黨積極分子對《黨章》和《黨綱》等進行了認真培訓。在對黨員的先進性、示范性深刻認識的基礎(chǔ)上,大家紛紛表示要在實際工作中把這種先進性體現(xiàn)出來,并用實際行動進一步推動學校工作。
四是認真搞好了推優(yōu)入黨工作,及時為黨組織補充了新鮮的血液。在建黨83周年的紀念大會上,學校有4名黨員被當?shù)劓?zhèn)黨委表彰為優(yōu)秀黨員,學校黨支部被xx縣委表彰為“優(yōu)秀黨支部”。
2、狠抓行政班子建設(shè),進一步轉(zhuǎn)變思想作風,不斷完善領(lǐng)導班子的效能革命。
一是學校每天一次行政會,每周一次總結(jié)會,并通過各種途徑和形式,不斷加強領(lǐng)導的學習,著力整頓領(lǐng)導班子的思想和作風。對領(lǐng)導班子成員中紀律觀念不強、缺乏全局意識、不講團結(jié)、作風漂浮、只說不做、表率作用差,群眾信賴低、缺乏領(lǐng)導藝術(shù)、不講工作方法、不思進取、得過且過等諸多現(xiàn)象進行了根治,著實解決了領(lǐng)導班子軟、懶、散的問題,從根本上做到了大事講原則,小事講風格,增強了目標意識和責任意識。
二是突出領(lǐng)導的帶頭作用和表率作用。學校對教師的要求嚴,對班子成員的要求更嚴。教師受批評的少,班子成員受批評的卻多。教師受了批評,班子成員也負連帶責任。無論大小事情,都要求領(lǐng)導必須走在前面。領(lǐng)導工作如有失誤、拖拉,諸如開會、上課等遲到,要受到比其余職工加倍的處罰。
一、加強思想政治建設(shè),提高班子整體素質(zhì)。
1、強化黨組織建設(shè),不斷加強黨員思想政治學習。
2009年,學校黨支部充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用,主抓了黨員的管理、教育、組織發(fā)展工作和黨風廉政建設(shè),不斷增強支部的開拓意識、競爭意識、改革意識、大局意識,做到了上下一條心,左右一根藤,工作齊抓共管。
一是學校陣地建設(shè)規(guī)范,設(shè)有單獨的支部辦公室、活動室,做到了班子齊全,制度健全,職責分明,工作年初有計劃,月有小結(jié),半年一總結(jié),活動有順有開展。
二是深入開展了“兩個條例”的學習活動,不斷加強和提高黨員及領(lǐng)導干部廉潔自律的自覺性。2009年,支部組織全體黨員干部先后召開了“加強黨風廉政建設(shè),規(guī)范黨員干部行為”動員會和6次民主生活會,認真學習了“兩個條例”。會上,大家拿起批評和自我批評的武器,敢于亮丑,勇于揭短,對照檢查工作、學習、生活中存在的問題和不足,找差距,添措施。會后,支部對大家實事求是提出來的29條建議,認真歸類、整理,并責成相關(guān)人員和部門限期整改,對純潔黨員思想、加強組織建設(shè)、強化組織戰(zhàn)斗力起到了重要作用,同時還帶動了周圍其他同志的學習,收到了很好的效果。
三是加強對入黨積極分子的培訓。2009年,支部先后8次組織10多名入黨積極分子對《黨章》和《黨綱》等進行了認真培訓。在對黨員的先進性、示范性深刻認識的基礎(chǔ)上,大家紛紛表示要在實際工作中把這種先進性體現(xiàn)出來,并用實際行動進一步推動學校工作。
四是認真搞好了推優(yōu)入黨工作,及時為黨組織補充了新鮮的血液。在建黨83周年的紀念大會上,學校有4名黨員被當?shù)劓?zhèn)黨委表彰為優(yōu)秀黨員,學校黨支部被xx縣委表彰為“優(yōu)秀黨支部”。
2、狠抓行政班子建設(shè),進一步轉(zhuǎn)變思想作風,不斷完善領(lǐng)導班子的效能革命。
一是學校每天一次行政會,每周一次總結(jié)會,并通過各種途徑和形式,不斷加強領(lǐng)導的學習,著力整頓領(lǐng)導班子的思想和作風。對領(lǐng)導班子成員中紀律觀念不強、缺乏全局意識、不講團結(jié)、作風漂浮、只說不做、表率作用差,群眾信賴低、缺乏領(lǐng)導藝術(shù)、不講工作方法、不思進取、得過且過等諸多現(xiàn)象進行了根治,著實解決了領(lǐng)導班子軟、懶、散的問題,從根本上做到了大事講原則,小事講風格,增強了目標意識和責任意識。
二是突出領(lǐng)導的帶頭作用和表率作用。學校對教師的要求嚴,對班子成員的要求更嚴。教師受批評的少,班子成員受批評的卻多。教師受了批評,班子成員也負連帶責任。無論大小事情,都要求領(lǐng)導必須走在前面。領(lǐng)導工作如有失誤、拖拉,諸如開會、上課等遲到,要受到比其余職工加倍的處罰。
近年來學校把思想政治工作擺到學校工作的重要位置,突出工作重點,改進工作方法,增強工作的針對性和實效性。教師師德合格率100%,學生思想品德合格率達到100%,學校先后多次被清水縣委縣政府授予“教育教學工作先進集體”;學校被確定為清水縣“未成年人教育基地”、天水市“家長學校示范?!?;2019年1月被清水縣委縣政府評為縣“十佳文明校園”,2019年4月申報為市級文明單位。學校思想政治工作取得了顯著成效,主要做了以下方面的工作:
(一)加強組織領(lǐng)導,突出思想政治教育首要地位。
面。學校每學期舉辦思想政治工作研討會4次以上,班主任經(jīng)驗交流及培訓會4次以上。二是制定方案、計劃。領(lǐng)導率先垂范謀劃思想政治教育工作,主動上好思政課,引領(lǐng)思政教師發(fā)揮輻射作用。結(jié)合“我們的節(jié)日”組織開展系列教育活動,對師生進行愛國主義、集體主義、社會主義教育和法制教育,不斷提高師生思想道德素質(zhì)。學校每學年都要開展中學生文藝匯演、國慶歌詠比賽、田徑運動會、元且?guī)熒?lián)誼會等重大節(jié)日慶?;顒樱粩嘣鰪娙w師生的愛國主義集體主義、社會主義教育等意識。三是加強學校思想政治工作制度化建設(shè)及思政課示范工程。完善了《教代會議事制度》、《教職工思想政治考核辦法》、《教師師德考核辦法》、《班級管理及班主任考核辦法》、《學生綜合素質(zhì)評價辦法》等制度,全面盤活了教職工工作積極性,進一步增強了學生遵紀守法的意識。黨支部書記圍繞**講話精神講黨課,深入班級上好形勢政策課;班子成員帶頭上好優(yōu)質(zhì)思政課及形勢政策課,班主任及思政教師抓實上好思政示范課。切實把思政課作為貫徹黨的教育方針、立德樹人、鑄魂育人的主陣地。
(二)創(chuàng)新師德教育載體,夯實思想政治工作基礎(chǔ)。
”談的方式,敦促教師自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范,使教師師德合格率保持在100%。
(三)開展主題教育活動,促進思想政治工作特色化。
學校一貫抓好文明創(chuàng)建工作,促進未成年人教育特色化。幾年來,我校在未成年人思想道德建設(shè)中,始終以“問題學生”導師制研究與實施為突破目、以“三風”(班風、學風、校風)整頓為主線、以慶祝重大節(jié)日、紀念日為契機、以“每周一主題”活動為抓手,在學生中大力開展豐富多彩的系列主題教育活動不間斷地對學生進行紀律教育、習慣培養(yǎng)、品質(zhì)鍛造、志向抱負樹立、民族自豪感滲透。為使教育活動序列化、教育效果持久化,學校將開展的活動細化為:每日活動(如一誦兩操三點檢)、每周活動(如升旗儀式、國旗下演講、主題班團會、家訪日等)、每月活動(節(jié)日主題活動、文明班級和文明宿舍創(chuàng)建、手拉手互助活動等)、每學期活動(如心理健康教育、法制安全和國防禁毒教育、文明校園創(chuàng)建活動等)、每年活動(如校園藝術(shù)節(jié)、運動會、青年志愿者行動、“讓紅堡的街道更靚麗”義務環(huán)?;顒拥?,豐富的主題教育活動載體,靈活的組織形式、喜聞樂見的活動內(nèi)容,陶治了學生情操、鍛造了學生品質(zhì)、塑造了學生靈魂,取得了良好的教育效果。
(四)典型引路、榜樣示范,理想信念教育經(jīng)?;?。
榜樣的力量是無窮的。學校每學年都要發(fā)現(xiàn)、樹立、宣傳一批師生中涌現(xiàn)的先進典型。每學年組織一次“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“教書育人楷?!?、“新時代好少年”等評選活動。大張旗鼓的進行表彰獎勵,讓優(yōu)秀教師的先進事跡鼓舞人,讓優(yōu)秀學生的動人事跡感召人,讓優(yōu)秀黨員的愛黨精神引領(lǐng)人。同時學校通過偉人故事宣講、偉人圖片展示、英雄精神演講、感動中國人物事跡學習、國慶歌詠比賽、五四文藝匯演等師生喜聞樂見、易于接受的方式積極宣傳先進典型,樹立良好風氣,經(jīng)常性開展社會主義核心價值觀觀教育。促進學校良好的校風、教風、學風逐步形成。
(五)加強校園文化建設(shè),實現(xiàn)環(huán)境育人。
一是充分利用季節(jié)特點,加大校園綠化美化力度;落實班級和教師養(yǎng)盆花要求,造優(yōu)美和諧的育人環(huán)境。二是抓好校園文化“軟件”建設(shè)。繼續(xù)做好文化長廊、黑板報、閱報欄、手抄報、校園廣播、宿舍文化建設(shè)等工作,充分利用校園網(wǎng)進行思想品德、精神文明等方面的宣傳。三是重視活動文化建設(shè)工作,廣泛開辟第二課堂,豐富和活躍校園文化生活。充分利用校園藝術(shù)節(jié)、運動會等節(jié)慶活動有利時機,大力開展校園文化創(chuàng)建活動。四是大型活動和重要節(jié)慶日做好宣傳動員、營造氣氛工作。
修訂完善了《紅堡中學思想政治工作考核評估細則》和《紅堡中學學生綜合素質(zhì)評價方案》,把思想政治工作作為評價教師教育教學水平的重要指標,以20%的比例納入教師的年終考核,做為教職工評優(yōu)晉級的重要依據(jù),實行“三掛鉤”,即:考核結(jié)果與評優(yōu)樹模掛鉤、與晉職普級掛鉤、與職稱評聘掛鉤,促使廣大教師真正從思想上重視思想政治工作,行動上落實思想政治要求。同時學校將學生“星級”評選結(jié)果、日常操行評定、綜合素質(zhì)評價等學生思想道德要素以35%的比值納入期中、期末思品課學業(yè)成績,逐步形成了定量與定性相結(jié)合,階段性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合的評價模式。
在肯定成績的同時,我們也清醒的認識到,學校思政課教育教學和思想政治工作還有不少不足之處和問題。
學生方面對思想政治理論課的認識不夠,部分學生對思想政治理論課不感興趣,學生缺乏學習動力;教學方面上課內(nèi)容上存在著求多、求全的現(xiàn)象,在灌輸純理論知識給學生的情況下,課堂上老師越講得多,學生越聽得沒勁,教學形式上存在重形式、輕效果的現(xiàn)象;師資方面對教師的馬克思主義基本理論知識的培訓和教育有待加強,教師業(yè)務素質(zhì)有待提升,思政專業(yè)教師緊缺;學校思想政治教育活動載體豐富,但缺乏實效性。
(一)認清形勢,進一步明確責任。
學校思政課及思想政治工作是立德樹人的工作,人的思想是隨著形勢的發(fā)展變化而變化的。作為一名教育工作者,我們肩負著培養(yǎng)一代又一代社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人的重任。人人都是思想政治工作者,認清形勢,明確肩負的責任,才能增強自覺性和緊迫感。在教育學生的同時,不斷提高自身政治思想素質(zhì),不斷排除和戰(zhàn)勝各種錯誤東西的千擾,為學校的進一步發(fā)展提供強大的精神動力和思想保證。
(二)緊扣時代、創(chuàng)新方法,提高思政教育工作能力。
教師的思政課堂要改變以往單一灌輸式的理論學習模式,結(jié)合師生工作和學習實際,創(chuàng)新課堂教學形式,注重理論實踐相結(jié)合。教職工的思想政治學習在內(nèi)容上,要與學習黨的路線、方針、政策和教育法律、法規(guī)相結(jié)合,與教學業(yè)務學習相結(jié)合,與學習新知識、新技術(shù)相結(jié)合,與社會“熱點”相結(jié)合。在思想政治教育學習的方法和形式上,要積極運用現(xiàn)代化教學手段改進學習方法,更新學習形式,提高學習效果。今后黨支部將繼續(xù)加強形勢政策黨課輔導,班子成員深入課堂上思政課課、發(fā)揮領(lǐng)導班子示范作用。同時組織教師參觀考察和開展社會實踐活動,總結(jié)和借鑒新形勢下的教師思想政治教育的新鮮經(jīng)驗,以人為本,努力向思想政治工作真正能給人以智慧啟迪、釋疑解惑,美化心靈并內(nèi)化為個人的自覺需求方向發(fā)展。積極引導教職工要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,凝聚人心,提高教師做好學生思想政治工作的理論水平和能力。
(三)注重調(diào)查研究,強化機制保障,增強思想政治教育的實效性。
學校將保證思想政治理論教育培訓經(jīng)費、師生時政教育經(jīng)費、組織參加校內(nèi)外有關(guān)思想政治教育活動經(jīng)費、宣傳輿論陣地、校園思政文化場所建設(shè)經(jīng)費等的開支。在各類評比、考核中,將加人思想政治工作的考核力度。要加強調(diào)查研究,領(lǐng)導小組成員要經(jīng)常深入到師生中去聽取情況反映,掌握第一手材料,增強工作的主動性、預見性和創(chuàng)造性,不斷改進工作方法,使主題教育活動取得實實在在的效果,努力從提高思想政治工作實效性上下功夫。
今后,我們將繼續(xù)堅持以愛國主義教育為核心,突出理想信念教育養(yǎng)成教育、基本素質(zhì)教育,堅持把思想教育與社會實我相結(jié)合作為根本途徑把構(gòu)建學校、家庭和社會三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)作為重要保障,遵循未成年人思想道德建設(shè)規(guī)律,不斷加強思想政治工作研究,豐富思政課程形式,創(chuàng)新內(nèi)容載體,讓思政教育課“活”起來,引導師生樹立正確的理想信念,把我校思想政治工作推向更高的水平。
強化思想政治工作是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢,是團結(jié)全黨、全國人民進行偉大斗爭的中心環(huán)節(jié),是經(jīng)濟工作及一切工作的生命線。一直以來,達川區(qū)閣溪學校高度重視加強和改進學校思想政治工作,把它作為首要任務來抓。在實施中按照統(tǒng)籌規(guī)劃、協(xié)調(diào)聯(lián)動、全員參與的原則,采取一系列措施,切實加強和改進了學校的思想政治工作,使師德水平不斷提高,現(xiàn)將我校思想政治教育工作總結(jié)如下:
1.學校基本情況:我校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部,靠近主城區(qū),是一所九年一貫制學校。目前我校擁有學生246人。在編教職工36人,其中在本校崗位任課教師25人,在任課教師中,無思想政治教育的專業(yè)教師。思想政治教育課程教學全部是由非專業(yè)教師兼任。
2.我校在師生思想政治教育工作方面的具體做法:我校思想政治教育工作堅持兩手抓。一方面抓好政治思想教育工作的關(guān)鍵——教師,一是利用召開教職工大會這一環(huán)節(jié),面對全體教師積極宣傳黨的方針政策和上級文件精神,以及教師職業(yè)道德規(guī)范等,要求每一位教師做好會議記錄,定期檢查總結(jié),同時學校制定了廉潔自律的各項制度,在教師關(guān)注的財經(jīng)收支、職稱評聘、評優(yōu)評先等工作中嚴格實行“校務公開”,實行師德建設(shè)一票否決制。從而加強教師隊伍的行風整頓和師德師風建設(shè)及職業(yè)道德建設(shè),全面推進我校政治思想教育工作和提升我校教師隊伍政治思想素質(zhì)。二是夯實班子隊伍建設(shè)。我校領(lǐng)導班子充分發(fā)揮了黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用,多年來帶頭講團結(jié)、講奉獻、講民主、講責任。在工作中自覺做到率先垂范,無論是評優(yōu)評先,還是獎勵教學、績效工資,總是優(yōu)先考慮一線教師。班子成員積極參加“創(chuàng)優(yōu)爭先”活動,經(jīng)常深入教學一線與教師談心,深入課堂聽課,了解情況,解決問題,在生活上視教職工為親人,解決他們的困難,密切了干群關(guān)系。三是以活動強健教師隊伍建設(shè)。我校經(jīng)常開展各種活動,強健教師隊伍建設(shè),幫助教師樹立正確的人生觀、價值觀。如,在黨員中開展“細胞強健暨六嚴六好創(chuàng)建活動”,帶動、影響、促進教師進步;通過工會活動凝聚教職工人心;通過校內(nèi)教學技能競賽,展開合理有序的正當競爭,激發(fā)教師進取意識;在師生互動中開展“身邊雷鋒時代榜樣”,“爭創(chuàng)崗位學雷鋒先進集體”、“尋找身邊的雷鋒”等主題活動促進師生隊伍煥發(fā)生機。
另一方面抓好對學生的思想政治教育工作:一主要是通過思想品德課,對不同年級學生開展相應的教育,如心理健康教育、理想教育、道德教育、法制教育、人生觀價值觀教育等,將思想引導和價值觀塑造融入課堂教學,強化教學紀律約束機制,提高學生的思想道德品質(zhì);二是通過各種集會、班(團)隊會活動,主題班會、校園廣播、國旗下講話、文藝匯演等,引導學生認識、參悟、不斷提高學生的政治素養(yǎng),轉(zhuǎn)變學生“被動學習”為“主動靠攏”,向?qū)W生傳播正能量。三是學校政教處定期舉行德育專題講座,培養(yǎng)學生良好的行為習慣。此外,我校充分利用校園圍墻、校舍墻壁、展板、微信、qq等平臺有效宣傳法治、道德、感恩、勤學、好習慣等知識,營造風清氣正的環(huán)境。使全體師生在潛移默化中受到教育,堅定不移地聽黨話、跟黨走。
1、專業(yè)的思想政治教育教師缺乏,目前我校沒有專業(yè)的思想政治教育老師。
2、思想品德課教學每周一節(jié)的時政教育,目前學校多媒體教室較少,并且教室沒有電視,學生接受時政教育的時間較少,且效果不佳。
3、個別教師和學生家長不夠重視思想政治教育工作。個別教師認為思想政治教育工作與教學無關(guān),不想?yún)⒓訉W校組織的政治業(yè)務學習,不問政治的傾向時有發(fā)生,出現(xiàn)政治觀念淡化,業(yè)務學習放松,職業(yè)責任感、敬業(yè)精神有待提高。還有個別教師施教時只管完成教學任務,而不管學生的思想、紀律,認為這些都是學校、班主任的事,與自己無關(guān),使教學與育人相分離。家長對學生思想品德教育不夠重視,導致學生對思想品德課也不重視。
4、受教學進度的制約,注重教學計劃的完成,學生課堂活動較少。
5、學校德育工作還一定程度地存在著針對性不強、實效性不顯著的問題。
1、我校應調(diào)配三名年輕的思想品德課專業(yè)教師,充實教學隊伍。
2、對現(xiàn)有的兼職思想品德課教師進行專業(yè)提升培訓。
3、學校黨、團、隊、政教處要緊緊圍繞學校中心工作開展思想政治教育,與學校日常的教育、教學、管理融為一體,從不同的角度積極開展思想政治教育,為學校的發(fā)展服務。
4、強化學校思想政治教育的陣地建設(shè),拓寬思想政治教育工作的視野。
5、加大學?,F(xiàn)代化教學設(shè)施設(shè)備的投入,不斷改進思想政治工作的方式方法。積極探索學校思想政治工作的規(guī)律,變“灌輸”為“引導”,變“被動加入”為“主動參與”,變“空洞說教”為“身體力行”,變階段性的“運動式”為細水長流般的“熏陶式”,不斷創(chuàng)新教學的形式與手段。
6、學校加強家校聯(lián)系,增強家長、學生政治思想教育的重視。學校思想政治教育工作一是要建立起一個職責明確、分工合作、齊抓共管、全面覆蓋的組織體系。黨、政、工、團統(tǒng)一步調(diào)、統(tǒng)一行動、密切配合、各司其職的思想政治工作協(xié)調(diào)機制。二是建立靈敏快捷、運轉(zhuǎn)高效的信息反饋機制和監(jiān)督機制,要經(jīng)常性地檢查思想政治工作的開展情況和檢驗其成效并形成制度。三是建立從政治思想、教學業(yè)務、權(quán)利維護等諸多方面的保障機制,激發(fā)師生的主動性、積極性、創(chuàng)造性。四是加強輿論導向,樹立正氣。
7、學校德育工作還一定程度地存在著針對性不強、實效性不顯著的問題,防止形式主義,力求取得實效。
8、學校要善于挖掘教師中的先進事跡,樹立教師身邊的典型人物,推廣值得學習的人和事,營造良好的輿論氛圍。
總之,幾年來,我們注重師生隊伍的建設(shè),教職工精神面貌不斷提高,學校的思想政治工作正朝著良好的方向發(fā)展,今后,我們會加倍努力,把我校的思想政治教育工作推上一個新的臺階。
該同志姓名芬兒,女,現(xiàn)年31歲,今擔任高三語文教學工作。現(xiàn)對該同志任中二以來對學生開展的思想政治工作總結(jié)如下:
在教育教學工作中,該同志認識到思想是行動的先導,做好學生的思想政治教育,是學生輕松學習的保障,故她堅持教書育人,堅持運用教育學、心理學理論,積極有效地對學生開展了思想政治教育。
做好學生的教育引導工作。認真落實學校德育工作,利用各種機會,如運動會,課間談話等對學生開展思想政治教育,引導學生明辨是非、善惡、教育他們“一屋不掃,何以掃天下”,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。引導了學生樹立社會主義榮辱觀,確立遠大志向,明確學習目的,養(yǎng)成良好的行為習慣。
幫助所教班的班主任做好班級管理工作。幫助所教班的班主任加強班級的日常管理,維護了班級的良好教學和生活秩序。堅持正面教育為主,對學生的點滴進步及時給與表揚和鼓勵,對有缺點的學生能曉之以理,動之以情地進行耐心誠懇地教育。能做好學生的綜合素質(zhì)評價工作,科學客觀公正地評價學生。能努力營造互助友愛、民主和諧、健康向上的集體氛圍,讓所教班級充滿活力。
能幫助所教班級學生組織好集體活動。幫助學生開展豐富多彩的團隊活動。對班集體的社會實踐活動能提出很有效的建議。對學生參加的各種有益活動,能及時進行指導和幫助。對學生的集體主義精神的`培養(yǎng)起到了良師作用。
注重關(guān)注每一位學生的全面發(fā)展。能盡力了解和熟悉每一位學生的特點和潛能,善于分析學生的思想,科學綜合地看待學生的發(fā)展。注意傾聽學生的心聲,關(guān)注學生的煩惱,并及時給與排除。會主動做好與家長的溝通,及時了解學生在家情況,并向家長交換孩子在校表現(xiàn),且注意溝通策略。還時常給家長提供一些好的教育理念和育人方法,做好了家校齊抓共管的工作。
總之,在學生思想政治工作中,該同志為孩子的成才盡職盡責,兢兢業(yè)業(yè),勤于實踐,牢固樹立了“一切為了學生,為了一切學生”的服務意識,獲得了學生、家長和社會的好評。
20**年黨支部以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導,認真學習宣傳貫徹黨的、xx屆三中全會精神,按照區(qū)委教育工委的部署,認真分析學校教師的思想情況,排查影響教師思想的各種不穩(wěn)定因素,解決教師關(guān)心的熱點和難點問題,有針對性地超前工作,充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用,在思想工作方式、方法上不斷創(chuàng)新,使教職員工的思想始終呈現(xiàn)出平穩(wěn)、積極向上的勢頭,確保了學校工作的向前發(fā)展。具體表現(xiàn)在以下幾個方面:
學校在完成常規(guī)教育教學任務的同時,不斷強化對教師的思想政治教育。黨員學習、教師政治學習內(nèi)容充實,管理規(guī)范,對上級有關(guān)精神傳達準確、及時、到位。對于一些牽扯教師利益的熱點、難點問題,學校領(lǐng)導都能通過耐心細致的思想工作,有理有據(jù)地給教師以明確的解釋,消除了部分教師的思想疑慮。學校還發(fā)揮工團組織的優(yōu)勢,積極做好一人一事的思想政治工作,尊重教師、理解教師、關(guān)心教師,踏踏實實地為教師做好事、辦實事,凝聚了人心,整合了力量,使教師都能真心實意地為這個大家庭努力工作,學校人心思定,各項工作有計劃地向前發(fā)展。組織全體教師開展“中國夢”主題教育活動,抓好黨員思想教育工作,認真組織黨員參與共產(chǎn)黨員網(wǎng)“共筑中國夢”學習交流活動。
落實師德師風教育活動的各項要求,有目標地做好師德師風教育的各項工作,落實學校行風建設(shè)的各項要求。開展學習培訓活動,繼續(xù)以區(qū)委教育工委印發(fā)的《師德師風教育讀本》為基本教材,采取集中學習和個人自學相結(jié)合的方式,認真組織教師開展專題學習活動。開展專題大討論,組織教師對照教師職業(yè)道德規(guī)范,開展“今天我們怎樣當老師”專題討論活動,使教師明確既要育人誠信,更要誠信育人,真正做到身體力行,為人師表;使教師明確新時期師德師風建設(shè)的具體要求。組織教職工對照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《xx市中小學教師師德規(guī)范“十不準”》,總結(jié)在依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學生、嚴謹治學、團結(jié)協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、為人師表等方面的情況,開展師德考核,重點檢查存在的突出問題,并從世界觀、人生觀、價值觀上剖析存在問題的思想根源。通過學習教育,成效顯著。
為深入貫徹區(qū)委教育工委的關(guān)于創(chuàng)建和諧校園的要求,全面提高的辦學水平,創(chuàng)建市文明學校,推動各項工作向更高目標前進,繼續(xù)開展“建設(shè)和諧校園活動”活動。我們深刻地認識到,創(chuàng)建和諧校園活動,對于進一步提高教師的競爭意識、責任意識、服務意識,推進學校德育管理、教學管理、后勤管理的規(guī)范化、制度化,做到工作具體化、責任清晰化、服務優(yōu)質(zhì)化,實現(xiàn)管理水平的新提升、教學質(zhì)量的新提高,增強的發(fā)展后勁和持續(xù)競爭力,占領(lǐng)教育發(fā)展的制高點,有著很強的指導意義。創(chuàng)建“和諧校園”工作領(lǐng)導小組,認真組織實施各項活動,對每一項工作都具體到人,每一條措施都力求精益求精,確保我校朝創(chuàng)建和諧校園這一工作目標前進,有計劃、有重點地實施和完成各項任務。
黨支部思想工作及時到位,通過認真分析,早預測,早采取措施,使教師在思想上保持愉快的心情,工作干勁不減。學校各年級都能夠按照自己的特點開展好教學和管理工作,學校教育教學秩序穩(wěn)定,在老師的精心輔導下,學生多次在各種比賽中獲獎,我校教育教學質(zhì)量得到提升,11月,學校田徑隊在區(qū)中小學運動會上取得了小學組團體總分第6名(79分)的歷史性突破。12月學校參加為馬拉松喝彩啦啦操比賽小組第二和群眾歡迎獎等榮譽。11月,學校工會獲得市先進教工之家榮譽稱號,贏得了社會各界的一致贊譽。
在學校教育教學中,黨支部做了大量艱苦細致的工作,鼓勵教師愛崗敬業(yè),提高教學業(yè)務水平,學校教師在思想上積極肯干,比較穩(wěn)定,工作質(zhì)量高,積極的參與或者盡力完成學校布置的工作。主要體現(xiàn)在全體教教師能從學校大局出發(fā),做到個人利益服從集體利益,同心同德搞好學校的教育教學工作。今后,還要進一步加強師德師風建設(shè),通過政治工作,提高教師的自覺性和積極性,支部將在每學期,提前一周,對教師進行集中思想教育和業(yè)務培訓學習,最大限度的提高教師的教育教學水平,為下一步的學校的改革和發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
1、強化黨組織建設(shè),不斷加強黨員思想政治學習。
2009年,學校黨支部充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用,主抓了黨員的管理、教育、組織發(fā)展工作和黨風廉政建設(shè),不斷增強支部的開拓意識、競爭意識、改革意識、大局意識,做到了上下一條心,左右一根藤,工作齊抓共管。
一是學校陣地建設(shè)規(guī)范,設(shè)有單獨的支部辦公室、活動室,做到了班子齊全,制度健全,職責分明,工作年初有計劃,月有小結(jié),半年一總結(jié),活動有順有開展。
二是深入開展了“兩個條例”的學習活動,不斷加強和提高黨員及領(lǐng)導干部廉潔自律的自覺性。2009年,支部組織全體黨員干部先后召開了“加強黨風廉政建設(shè),規(guī)范黨員干部行為”動員會和6次民主生活會,認真學習了“兩個條例”。會上,大家拿起批評和自我批評的武器,敢于亮丑,勇于揭短,對照檢查工作、學習、生活中存在的問題和不足,找差距,添措施。會后,支部對大家實事求是提出來的29條建議,認真歸類、整理,并責成相關(guān)人員和部門限期整改,對純潔黨員思想、加強組織建設(shè)、強化組織戰(zhàn)斗力起到了重要作用,同時還帶動了周圍其他同志的學習,收到了很好的效果。
三是加強對入黨積極分子的培訓。2009年,支部先后8次組織10多名入黨積極分子對《黨章》和《黨綱》等進行了認真培訓。在對黨員的先進性、示范性深刻認識的基礎(chǔ)上,大家紛紛表示要在實際工作中把這種先進性體現(xiàn)出來,并用實際行動進一步推動學校工作。
四是認真搞好了推優(yōu)入黨工作,及時為黨組織補充了新鮮的血液。在建黨83周年的紀念大會上,學校有4名黨員被當?shù)劓?zhèn)黨委表彰為優(yōu)秀黨員,學校黨支部被xx縣委表彰為“優(yōu)秀黨支部”。
2、狠抓行政班子建設(shè),進一步轉(zhuǎn)變思想作風,不斷完善領(lǐng)導班子的效能革命。
一是學校每天一次行政會,每周一次總結(jié)會,并通過各種途徑和形式,不斷加強領(lǐng)導的學習,著力整頓領(lǐng)導班子的思想和作風。對領(lǐng)導班子成員中紀律觀念不強、缺乏全局意識、不講團結(jié)、作風漂浮、只說不做、表率作用差,群眾信賴低、缺乏領(lǐng)導藝術(shù)、不講工作方法、不思進取、得過且過等諸多現(xiàn)象進行了根治,著實解決了領(lǐng)導班子軟、懶、散的問題,從根本上做到了大事講原則,小事講風格,增強了目標意識和責任意識。
二是突出領(lǐng)導的帶頭作用和表率作用。學校對教師的要求嚴,對班子成員的要求更嚴。教師受批評的少,班子成員受批評的卻多。教師受了批評,班子成員也負連帶責任。無論大小事情,都要求領(lǐng)導必須走在前面。領(lǐng)導工作如有失誤、拖拉,諸如開會、上課等遲到,要受到比其余職工加倍的處罰。
學校思想道德教育工作總結(jié)匯報篇十
學生道德建設(shè)是一個系統(tǒng)工程,需要家長、教師和全體社會成員的通力合作。
1、小公民道德建設(shè)走進家庭。
家庭是學生道德教育的搖籃,是學生道德教育最重要、最基礎(chǔ)的陣地,對于學生道德習慣的形成著成起著重要的作用。我校充分發(fā)揮家庭教育作用,廣泛向家長宣傳道德建設(shè)計劃,積極求得家長對孩子參與活動,在家中給學生當好“小幫手”、“小主人”等提供機會和條件。
2、小公民道德建設(shè)主動與社會聯(lián)網(wǎng)。
在對學生進行小公民道德建設(shè)中,我校廣泛動員社會力量來支持和參與,其中我校主要做了以下工作:
(1)邀請關(guān)心下一代工作委員會的老領(lǐng)導到校對對學生進行愛國主義教育。
(2)利用社會活動場所,鼓勵學生積極參與道德實踐活動。我校每學期都組織學生參加讀書征文競賽活動。
學校思想道德教育工作總結(jié)匯報篇十一
xx年,市科技局按照《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德的若干意見》精神,深入貫徹落實中央、省委關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)工作的重要部署,圍繞大局、突出重點,不斷探索、改進工作方法和工作措施,未成年人思想道德建設(shè)工作取得了一定的成效。現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下:
市科技局高度重視未成年人思想道德建設(shè)工作,長抓不懈,將未成年人教育工作作為重點工作之一納入我局工作范疇,確定由機關(guān)黨委全面負責未成年人工作,并落實了具體負責科室和負責人。為了使孩子健康成長,感受到來自集體的溫暖和關(guān)愛,每年“六一”兒童節(jié),我局都為職工未成年子女發(fā)進行節(jié)日慰問。
市科技局依托科普活動月、科技活動周等大型科普活動,深入社區(qū)對青少年進行科普教育,舉辦青少年科普活動。結(jié)合城市社區(qū)建設(shè)和現(xiàn)代青少年需求,組織開展科教文體法律衛(wèi)生“四進社區(qū)”、講文明講衛(wèi)生講科學樹新風活動,大力發(fā)展校園文化。組織學生開展了“節(jié)約能源、保護環(huán)境、構(gòu)建和諧”為主題的講座。通過辦培訓班,科普畫廊、開展青少年創(chuàng)新大賽等集知識性、趣味性為一體的內(nèi)容豐富、形式多樣的科技進校等系列科普活動,不斷提高未成年人的科學文化素質(zhì),積極推進校園精神文明建設(shè)。
xx縣磁窯鎮(zhèn)是我局定點幫扶聯(lián)系點,20xx年,我局領(lǐng)導及中層干部到幫扶點,專程看望了4名留守兒童,了解他們的學習、生活、家庭情況,化解他們因父母不在身邊產(chǎn)生的心理困惑和不安,鼓勵他們努力學習,樹立遠大理想,健康成長,將來成為一名祖國建設(shè)的有用的人才。
(一)廣泛開展全市性的科普活動。搞好“科技下鄉(xiāng)”科普活動,加強對《專利法》和青少年科技創(chuàng)新大賽的宣傳等活動,提高青少年科技創(chuàng)新素質(zhì)。
(二)進一步加強未成年人思想道德體系建設(shè)。
(三)積極開展科普進校園活動。
(四)開展科技下鄉(xiāng)活動,向廣大農(nóng)村青少年傳播先進的農(nóng)村適用技術(shù)。
(五)加強科普陣地建設(shè),使廣大青少年從中增長知識。
學校思想道德教育工作總結(jié)匯報篇十二
開展未成年人思想道德建設(shè)工作最大的特點,就是注重兒童實踐、注重兒童自主參與,兒童思想道德建設(shè),務必力戒空洞說教和形式主義,要多開展豐富多彩的實踐活動,讓兒童在行動中明理,在實踐中鍛煉,學會自己教育自己。
1、充分發(fā)揮課堂教學的主渠道作用。
在課堂教學中,我校要求授課教師在備課中要把德育內(nèi)容反映在教案當中,在課堂上,結(jié)合課文內(nèi)容靈活多樣進行德育滲透教學;同時利用每周一班會課組織學生開展“安全、環(huán)保、禮儀、誠信、自律”等方面的主題班會,在教育中逐步幫助學生形成良好的道德行為規(guī)范。
2、鼓勵學生參與學校管理,增強學生自我管理能力。
我校通過活動,使各班學生出現(xiàn)你爭我趕的局面,并從沒個班中抽出部分優(yōu)秀的學生對學校進行監(jiān)督反饋,做到發(fā)現(xiàn)問題及時整改,提高了學生的自我約束能力和自我管理能力,增強學生的主人翁意識。
3、每周一開展“國旗下講話”的教育活動。
國旗是祖國的象征,教育學生熱愛國旗是愛國主義教育的重要內(nèi)容。我校在學生中開展“國旗下講話”的活動,激發(fā)學生的愛國情懷,使學生在老師各家長還有社會人士的真確指導下,引導學生為國家和人民多做貢獻,更為紅旗高高飄揚而奮斗。
4、開展行為規(guī)范實踐活動,進行禮儀教育。
每班每兩周給學生上一節(jié)禮儀課,所講的禮儀都是根據(jù)學生的實際情況編排的,讓學生模擬實踐,表演怎樣才能做到待人接物有禮貌。我們堅持抓好《中小學生日常行為規(guī)范》的教育和養(yǎng)成訓練,學生逐步形成了良好的行為習慣,變得文明禮貌多了。
5、開展“三個彎彎腰”活動,進行環(huán)保教育。
要做一個合格的“小公民”,環(huán)保的意識是不能沒有的。我校首先在學生當中開展環(huán)保主題活動,讓學生“見到果皮彎彎腰;見到紙屑彎彎腰;見到塑料袋彎彎腰”成為自覺行動。
6、開展“孝心獻父母”主題活動,進行傳統(tǒng)美德教育。
在進行傳統(tǒng)美德教育的同時,我們還根據(jù)學生實際,有針對性地開展教育活動?,F(xiàn)在的學生獨生子女多,不少孩子只知受愛,不知愛人,孝敬父母就更無從談起了。針對這一現(xiàn)象,我們組織了“孝心獻父母”這一主題教育活動。
學校思想道德教育工作總結(jié)匯報篇十三
青少年是一個國家的希望所在,他們的思想道德狀況如何,直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì),關(guān)系到國家前途和民族命運.我們須從學校、家庭和社會三個環(huán)節(jié)著手,建立健全學校、家庭、社會相結(jié)合的.未成年人思想道德教育體系.
作者:宋金根作者單位:永豐縣西坑小學,江西,永豐,331500刊名:華章英文刊名:huazhang年,卷(期):2009“”(12)分類號:g41關(guān)鍵詞:未成年人思想道德教育對策
學校思想道德教育工作總結(jié)匯報篇十四
近年來學校把思想政治工作擺到學校工作的重要位置,突出工作重點,改進工作方法,增強工作的針對性和實效性。教師師德合格率100%,學生思想品德合格率達到100%,學校先后多次被清水縣委縣政府授予“教育教學工作先進集體”;學校被確定為清水縣“未成年人教育基地”、天水市“家長學校示范?!?2019年1月被清水縣委縣政府評為縣“十佳文明校園”,2020年x月申報為市級文明單位。學校思想政治工作取得了顯著成效,主要做了以下方面的工作:
(一)加強組織領(lǐng)導,突出思想政治教育首要地位。
一是加強了思想政治隊伍建設(shè)。建立健全了思想政治工作領(lǐng)導機構(gòu),建立了由校長牽頭,以辦公室、教導處為核心的思想政治工作管理隊伍;完善了以領(lǐng)導班子成員、班主任、思政課任課教師為骨干的思想政治建設(shè)實施隊伍;協(xié)調(diào)了以家長、法制副校長等社會力量為輔助的思想政治建設(shè)參與隊伍。學校思想政治建設(shè)形成了立體化、網(wǎng)絡(luò)化管理格局和內(nèi)外結(jié)合、齊抓共管的新局面。學校每學期舉辦思想政治工作研討會4次以上,班主任經(jīng)驗交流及培訓會4次以上。二是制定方案、計劃。領(lǐng)導率先垂范謀劃思想政治教育工作,主動上好思政課,引領(lǐng)思政教師發(fā)揮輻射作用。結(jié)合“我們的節(jié)日”組織開展系列教育活動,對師生進行愛國主義、集體主義、社會主義教育和法制教育,不斷提高師生思想道德素質(zhì)。學校每學年都要開展中學生文藝匯演、國慶歌詠比賽、田徑運動會、元且?guī)熒?lián)誼會等重大節(jié)日慶祝活動,不斷增強全體師生的愛國主義集體主義、社會主義教育等意識。三是加強學校思想政治工作制度化建設(shè)及思政課示范工程。完善了《教代會議事制度》、《教職工思想政治考核辦法》、《教師師德考核辦法》、《班級管理及班主任考核辦法》、《學生綜合素質(zhì)評價辦法》等制度,全面盤活了教職工工作積極性,進一步增強了學生遵紀守法的意識。黨支部書記圍繞總書記講話精神講黨課,深入班級上好形勢政策課;班子成員帶頭上好優(yōu)質(zhì)思政課及形勢政策課,班主任及思政教師抓實上好思政示范課。切實把思政課作為貫徹黨的教育方針、立德樹人、鑄魂育人的主陣地。
(二)創(chuàng)新師德教育載體,夯實思想政治工作基礎(chǔ)。
(三)開展主題教育活動,促進思想政治工作特色化。
學校一貫抓好文明創(chuàng)建工作,促進未成年人教育特色化。幾年來,我校在未成年人思想道德建設(shè)中,始終以“問題學生”導師制研究與實施為突破目、以“三風”(班風、學風、校風)整頓為主線、以慶祝重大節(jié)日、紀念日為契機、以“每周一主題”活動為抓手,在學生中大力開展豐富多彩的系列主題教育活動不間斷地對學生進行紀律教育、習慣培養(yǎng)、品質(zhì)鍛造、志向抱負樹立、民族自豪感滲透。為使教育活動序列化、教育效果持久化,學校將開展的活動細化為:每日活動(如一誦兩操三點檢)、每周活動(如升旗儀式、國旗下演講、主題班團會、家訪日等)、每月活動(節(jié)日主題活動、文明班級和文明宿舍創(chuàng)建、手拉手互助活動等)、每學期活動(如心理健康教育、法制安全和國防禁毒教育、文明校園創(chuàng)建活動等)、每年活動(如校園藝術(shù)節(jié)、運動會、青年志愿者行動、“讓紅堡的街道更靚麗”義務環(huán)?;顒拥?,豐富的主題教育活動載體,靈活的組織形式、喜聞樂見的活動內(nèi)容,陶治了學生情操、鍛造了學生品質(zhì)、塑造了學生靈魂,取得了良好的教育效果。
(四)典型引路、榜樣示范,理想信念教育經(jīng)?;?BR> 榜樣的力量是無窮的。學校每學年都要發(fā)現(xiàn)、樹立、宣傳一批師生中涌現(xiàn)的先進典型。每學年組織一次“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“教書育人楷模”、“新時代好少年”等評選活動。大張旗鼓的進行表彰獎勵,讓優(yōu)秀教師的先進事跡鼓舞人,讓優(yōu)秀學生的動人事跡感召人,讓優(yōu)秀黨員的愛黨精神引領(lǐng)人。同時學校通過偉人故事宣講、偉人圖片展示、英雄精神演講、感動中國人物事跡學習、國慶歌詠比賽、五四文藝匯演等師生喜聞樂見、易于接受的方式積極宣傳先進典型,樹立良好風氣,經(jīng)常性開展社會主義核心價值觀觀教育。促進學校良好的校風、教風、學風逐步形成。
(五)加強校園文化建設(shè),實現(xiàn)環(huán)境育人。
一是充分利用季節(jié)特點,加大校園綠化美化力度;落實班級和教師養(yǎng)盆花要求,造優(yōu)美和諧的育人環(huán)境。二是抓好校園文化“軟件”建設(shè)。繼續(xù)做好文化長廊、黑板報、閱報欄、手抄報、校園廣播、宿舍文化建設(shè)等工作,充分利用校園網(wǎng)進行思想品德、精神文明等方面的宣傳。三是重視活動文化建設(shè)工作,廣泛開辟第二課堂,豐富和活躍校園文化生活。充分利用校園藝術(shù)節(jié)、運動會等節(jié)慶活動有利時機,大力開展校園文化創(chuàng)建活動。四是大型活動和重要節(jié)慶日做好宣傳動員、營造氣氛工作。
修訂完善了《紅堡中學思想政治工作考核評估細則》和《紅堡中學學生綜合素質(zhì)評價方案》,把思想政治工作作為評價教師教育教學水平的重要指標,以20%的比例納入教師的年終考核,做為教職工評優(yōu)晉級的重要依據(jù),實行“三掛鉤”,即:考核結(jié)果與評優(yōu)樹模掛鉤、與晉職普級掛鉤、與職稱評聘掛鉤,促使廣大教師真正從思想上重視思想政治工作,行動上落實思想政治要求。同時學校將學生“星級”評選結(jié)果、日常操行評定、綜合素質(zhì)評價等學生思想道德要素以35%的比值納入期中、期末思品課學業(yè)成績,逐步形成了定量與定性相結(jié)合,階段性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合的評價模式。
在肯定成績的同時,我們也清醒的認識到,學校思政課教育教學和思想政治工作還有不少不足之處和問題。
學生方面對思想政治理論課的認識不夠,部分學生對思想政治理論課不感興趣,學生缺乏學習動力;教學方面上課內(nèi)容上存在著求多、求全的現(xiàn)象,在灌輸純理論知識給學生的情況下,課堂上老師越講得多,學生越聽得沒勁,教學形式上存在重形式、輕效果的現(xiàn)象;師資方面對教師的馬克思主義基本理論知識的培訓和教育有待加強,教師業(yè)務素質(zhì)有待提升,思政專業(yè)教師緊缺;學校思想政治教育活動載體豐富,但缺乏實效性。
(一)認清形勢,進一步明確責任。
學校思政課及思想政治工作是立德樹人的工作,人的思想是隨著形勢的發(fā)展變化而變化的。作為一名教育工作者,我們肩負著培養(yǎng)一代又一代社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人的重任。人人都是思想政治工作者,認清形勢,明確肩負的責任,才能增強自覺性和緊迫感。在教育學生的同時,不斷提高自身政治思想素質(zhì),不斷排除和戰(zhàn)勝各種錯誤東西的千擾,為學校的進一步發(fā)展提供強大的精神動力和思想保證。
(二)緊扣時代、創(chuàng)新方法,提高思政教育工作能力。
教師的思政課堂要改變以往單一灌輸式的理論學習模式,結(jié)合師生工作和學習實際,創(chuàng)新課堂教學形式,注重理論實踐相結(jié)合。教職工的思想政治學習在內(nèi)容上,要與學習黨的路線、方針、政策和教育法律、法規(guī)相結(jié)合,與教學業(yè)務學習相結(jié)合,與學習新知識、新技術(shù)相結(jié)合,與社會“熱點”相結(jié)合。在思想政治教育學習的方法和形式上,要積極運用現(xiàn)代化教學手段改進學習方法,更新學習形式,提高學習效果。今后黨支部將繼續(xù)加強形勢政策黨課輔導,班子成員深入課堂上思政課課、發(fā)揮領(lǐng)導班子示范作用。同時組織教師參觀考察和開展社會實踐活動,總結(jié)和借鑒新形勢下的教師思想政治教育的新鮮經(jīng)驗,以人為本,努力向思想政治工作真正能給人以智慧啟迪、釋疑解惑,美化心靈并內(nèi)化為個人的自覺需求方向發(fā)展。積極引導教職工要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,凝聚人心,提高教師做好學生思想政治工作的理論水平和能力。
(三)注重調(diào)查研究,強化機制保障,增強思想政治教育的實效性。
學校將保證思想政治理論教育培訓經(jīng)費、師生時政教育經(jīng)費、組織參加校內(nèi)外有關(guān)思想政治教育活動經(jīng)費、宣傳輿論陣地、校園思政文化場所建設(shè)經(jīng)費等的開支。在各類評比、考核中,將加人思想政治工作的考核力度。要加強調(diào)查研究,領(lǐng)導小組成員要經(jīng)常深入到師生中去聽取情況反映,掌握第一手材料,增強工作的主動性、預見性和創(chuàng)造性,不斷改進工作方法,使主題教育活動取得實實在在的效果,努力從提高思想政治工作實效性上下功夫。
今后,我們將繼續(xù)堅持以愛國主義教育為核心,突出理想信念教育養(yǎng)成教育、基本素質(zhì)教育,堅持把思想教育與社會實我相結(jié)合作為根本途徑把構(gòu)建學校、家庭和社會三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)作為重要保障,遵循未成年人思想道德建設(shè)規(guī)律,不斷加強思想政治工作研究,豐富思政課程形式,創(chuàng)新內(nèi)容載體,讓思政教育課“活”起來,引導師生樹立正確的理想信念,把我校思想政治工作推向更高的水平。
學校思想道德教育工作總結(jié)匯報篇十五
并通過組織開展了廢舊電池回收、懸掛人工鳥巢活動以及參觀國家級保護區(qū)七星河濕地、雁窩島,增強學生環(huán)保意識。通過組織學生考察國家級文物炮臺山金代古城遺址和縣博物館,進行歷史教育。利用每年祭掃珍寶島烈士陵園和三五九旅英雄紀念碑的時機,加強愛國主義教育。通過舉辦“愛家鄉(xiāng)、愛寶清”征文活動和感恩教育系列活動,使學生樹立回報家鄉(xiāng)、回報祖國的遠大志向。
此外,學校黨總支和團委還建立了學生黨校和學生團校,定期舉辦講座,滿足學生思想要求進步的實際需要,并擇優(yōu)發(fā)展學生黨員。教科室設(shè)立了心理咨詢和學法指導辦公室,以面談、熱線電話和書信等形式幫助學生解決思想問題。
3、實施人性化管理。
學校專門設(shè)立了家長接待室,開設(shè)了校長信箱和熱線電話,開展禮儀值周和校內(nèi)“十佳中學生”評選,評選了紀律、衛(wèi)生流動紅旗班和體育、學習優(yōu)秀班級,設(shè)立了“學習優(yōu)秀獎”、“學習進步獎”、“單科優(yōu)秀獎”,組織學生觀看了《感動中國》電視專欄節(jié)目,評選校內(nèi)“十大孝星”。
四、以“生本”思想指導教學工作,努力創(chuàng)建服務型學校和發(fā)展型學校。
1、轉(zhuǎn)變?nèi)瞬庞^念,多角度、多標準鼓勵性評價學生。
學校從高一學生入學開始,就組織教師全面考察和了解學生,充分挖掘和發(fā)現(xiàn)學生潛在的特長,準確定位學生發(fā)展方向和培養(yǎng)目標。
學校先后成立了體育特長生輔導班、美術(shù)特長生輔導班和音樂特長生輔導班,并通過舉辦活動發(fā)揮特長生優(yōu)勢。此外,以學生成績?yōu)橹饕獏⒖贾笜?,設(shè)立了多層次的實驗班,并實行滾動管理。對學生學業(yè)成績實行等級評價。
2、實行因材施教,開展分層次教學。
因材施教、分層次教學包括文理分科和實驗班、特長班設(shè)置以及同一個班、同一個學科分層次管理。要求對不同層次的學生教學方式不同、作業(yè)配置不同、考試不同、評價標準不同。
3、借鑒外地經(jīng)驗,進行教學改革。
學校主要學習了洋思中學、哈師大附中等先進學校教學經(jīng)驗,以學生基礎(chǔ)為前提,以學生能夠接受為出發(fā)點和落腳點,開展以自學為主、“一課一練”、“一課一檢”的做法,充分調(diào)動學生學習的'主動性和自覺性,培養(yǎng)學生終身學習能力。此外,學校還利用東北三省高三聯(lián)合考試的機會,進行全真高考模擬。
五、以“校本”思想指導教研工作,努力創(chuàng)建學習型學校和數(shù)字化校園。
1、充分優(yōu)化和挖掘校內(nèi)教師資源。
學校組織評選了名優(yōu)教師,充分發(fā)揮高考輔導時間長、經(jīng)驗豐富的老教師的作用,努力克服“職稱到手,工作到頭”的懈怠思想和錯誤認識,重點調(diào)動高級教師以及學科帶頭人、各級各類骨干教師的工作積極性。同時,學校舉辦了青年教師拜師會,實施以“一幫一、手拉手”為主題的重在培養(yǎng)年輕教師的“藍青工程”,充分優(yōu)化教師資源。
學校還舉辦了“陽春杯”教學競賽課、教學研討課、青年教師匯報課以及論文征集、優(yōu)秀教案展等一系列活動,搭設(shè)舞臺,使教師充分展示才華,從中發(fā)現(xiàn)人才。
此外,學校還組織教師分期分批到哈師大附中、東北師大附中、佳木斯一中、雙鴨山一中等地參觀學習,并曾派多名教師到哈師大附中進行掛職鍛煉,邀請哈師大附中名優(yōu)教師到我校講學,通過這些措施使全校教師整體素質(zhì)得到普遍提高。
目前,學校已擁有心理咨詢、學法指導、高考命題研究、高考志愿填報、課件制作、網(wǎng)絡(luò)管理、競賽輔導和命題、文體活動組織、藝術(shù)體操編排等方面一系列水平較好的專門教師,并設(shè)立了心理咨詢和學法指導辦公室、網(wǎng)絡(luò)管理辦公室、新星文學社,開辦了校園廣播,成立了校田徑運動隊、籃排球和乒乓球隊。
2、廣泛收集和開發(fā)當?shù)卣n程資源。
學校在開全開好國家要求的課程之外,積極尋找和開發(fā)校內(nèi)外課程資源,鼓勵教師進行校本課研究,開展探究式教學實踐,成立課外活動小組,建立校外課程基地,并實施“綠蔭工程”,提倡教師制作教具、自編教輔資料、展示個人優(yōu)秀教案等。廣大教師積極參與,先后有五個學科嘗試編制校本教材,兩個學校在課件制作方面率先行動,使一些優(yōu)秀課例通過校內(nèi)視頻系統(tǒng)得到共享。教科室還組織編寫了《學法手冊》、《應該心理和答題策略》等資料。
在課題開發(fā)方面,學校曾與佳木斯大學理學院共同承擔了國家級創(chuàng)新教育科研課題,開展了64項專題研究。
3、以校為本,積極加強校際合作。
學校本著“借鑒一所學校,攀結(jié)一所學校、趕超一所學校、聯(lián)合一所學校、幫扶一所學?!钡乃枷?,先后與洋思中學、哈師大附中、雙鴨山一中、八五二農(nóng)場高中等學校交流與合作,并與佳木斯大學理學院、東北師大附中、北京三中等校建立了聯(lián)系,同加拿大多倫多五湖學院簽訂了友好學校協(xié)議。
學校于二00二年和二00五年分別新建了實驗樓和教學樓。實驗樓內(nèi)設(shè)有高標準的理化生實驗室、語音室、微機室、圖書室、閱覽室、電子閱覽室、電子備課室。教學樓內(nèi)設(shè)有多媒體教室,各班級安裝了閉路電視,十個實驗班配備了多媒體教學設(shè)備。各辦公室配備了電腦、建立了校園網(wǎng),并加入了中國教育網(wǎng)。
學校還擁有標準化籃球場六個、排球場四個、六個臺的乒乓球園一個、乒乓球室兩個、羽毛球場四個、教工活動室兩個、體育訓練房兩個、校園廣播站一個、網(wǎng)絡(luò)中心一個、室外大型宣傳欄兩個、樓內(nèi)固定宣傳板八個。各班配有板報欄和讀書角,走廊懸掛了學生美術(shù)作品和名人畫像近百幅。
學校校園內(nèi)有林園一處,花壇十二個,學校四周和運動場周圍有柳樹林帶,甬路旁和前校墻外有榆樹墻和丁香花叢。
建校以來,寶清第一高級中學取得了輝煌的教育教學成果。其中,自起,連續(xù)多年取得雙鴨山市轄區(qū)四縣各校高考錄取總?cè)藬?shù)第一的好成績;摘取雙鴨山市文理科雙狀元桂冠;又一次摘取雙鴨山市以及龍東地區(qū)理科狀元桂冠,并取得個人全省第29名的好成績。2005年一名同學作為雙鴨山地區(qū)唯一一人考入清華大學。截止目前,考入本科以上總計2853人,共有8人考入清華大學、4人考入北京大學、1人考入新加坡國立大學。學校學生體育代表隊連續(xù)多年獲全縣中小學生田徑運動會、越野賽、排球賽、乒乓球賽高中組第一,獲全市中學生田徑運動會總成績第二,另有25人在多屆市運會上打破全市紀錄,2人考入北京體育大學,7人體育高考術(shù)科成績進入全省前30名。學校女籃代表隊連續(xù)兩年蟬聯(lián)全市高中生籃球賽冠軍。多年來,學校共有220余名學生在全國中學生學科競賽和奧賽中獲國家級、省級獎,其中1995年在全國中學生數(shù)學競賽中取得了個人全省第九名的好成績。
學校先后榮獲全國學習科學實驗學校、全國創(chuàng)新學習實驗學校、全國創(chuàng)新學習先進學校、省級文明單位、全省改善辦學條件先進學校、省高中課程改革先進集體、省教育科研先進單位、市“雙全”學校等榮譽稱號。
20《黑龍江日報》、《人民日報》海外版,《光明日報》、《今日信息報》、《教育》雜志、《新向?qū)А冯s志,20《活力》雜志,先后撰文對該校事跡進行專門報道。此外,2001年底,該校作為雙鴨山地區(qū)唯一一所學校入編《中國基礎(chǔ)教育年鑒》。2003年入編省教育廳主編的《黑龍江教育改革的結(jié)晶-d名校集錦》。
學校思想道德教育工作總結(jié)匯報篇十六
近年來,我縣認真貫徹《中共中央關(guān)于進一步加強和改進學校思想政治教育工作的若干意見》和教育部頒發(fā)的《中小學思想政治教育工作規(guī)程》,加強了對思想政治教育工作的領(lǐng)導,完善了思想政治教育工作制度,調(diào)整充實了思想政治教育工作隊伍,加強了校內(nèi)外思想政治教育陣地建設(shè),拓寬了思想政治教育工作渠道,改革了教育內(nèi)容和方法,逐步建立起以愛國主義教育為核心、以創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)為重點、以理想道德教育為基礎(chǔ)、以法制紀律教育為保障、以教育活動為操作方式的中小學循序漸進螺旋上升的思想政治工作運作體系,學校思想政治教育工作取得了顯著成效。
全縣思想政治課開設(shè)情況:全縣有思想政治教師337人,其中小學(道德與法制)教師225人(其中專職143,兼職82人)人,初中思想政治教師74人,高中思想政治教師38人。小學思想政治周課時數(shù)1-4年級3節(jié)課,5-6年級2節(jié)課,初中周課時數(shù)2節(jié)課,高中2節(jié)課。
小學思想政治課課程目標。培養(yǎng)具有良好品德、行為習慣、樂于探究、熱愛生活的兒童。促進學生良好品德形成和社會性發(fā)展,為學生認識社會、參與社會、適應社會,成為有愛心、有責任、有良好行為習慣和個性品質(zhì)的社會主義合格公民。主線:以兒童社會生活為主線?;咎卣鳎荷钚?、開放性、活動性。
初中思想政治課課程目標。總目標:以社會主義核心價值體系為指導,促進初中生正確思想觀念和良好道德品質(zhì)的形成與發(fā)展,使學生成為有理想、秀道德、有文化、有紀律的合格公民?;咎卣鳎核枷胄浴⑷宋男?、實踐性、綜合性。
高中將十九大精神融入到學習的全過程,重在把握思想政治課的思想性和方向性,理解中國特色社會主義進入新時代的歷史方位、樹立遠大理想、堅定四個自信、樹立正確三觀?;纠砟钭兓?。
舊課標中講了五點:堅持馬克思主義基本觀點教育與把握時代特征相統(tǒng)一、加強思想政治方向的引導與注重學生成長的特點相結(jié)合、構(gòu)建以生活為基礎(chǔ)、以學科知識為支撐的課程模塊、強調(diào)課程實施的實踐性和開放性、建立促進發(fā)展的課程評價機制。
新課標調(diào)整為四點:堅持正確的思想政治方向、構(gòu)建以培育思想政治學科核心素養(yǎng)為主導的活動型學科課程、尊重學生的身心發(fā)展規(guī)律改進教學方式、建立促進學生思想政治學科核心素養(yǎng)發(fā)展的評價機制。
(一)完善機制,落實責任,不斷加強思想政治教育工作的基礎(chǔ)建設(shè)。
1、加強思想政治教育組織建設(shè)。全縣高度重視思想政治教育工作,把思想政治教育作為全面實施素質(zhì)教育的核心和基礎(chǔ),切實放到了“重中之重”的地位。各級中小學普遍建立了以校長為組長、團隊干部、政教干部、政治課教師為成員的思想政治教育領(lǐng)導小組。校長對本單位學生的思想政治工作負總責,把思想政治教育貫穿在教育、教學的全過程,落實在教學、管理、后勤服務的各個環(huán)節(jié),實行量化管理,把思想政治教育工作的各個環(huán)節(jié)落實到每一名思想政治教育干部,充分調(diào)動了廣大干部教師做好思想政治教育工作的積極性,切實改變了過去“智育一手硬、思想政治教育一手軟”的不良傾向,思想政治教育工作的重要性得到了全面落實。
2、加強思想政治教育隊伍建設(shè)。我縣始終按照“德才兼?zhèn)?、專兼結(jié)合、業(yè)務精湛”的要求,切實加強了以班主任隊伍建設(shè)為核心的思想政治教育工作隊伍建設(shè),挑選思想作風好、業(yè)務能力強的中青年教師充實思想政治教育工作隊伍,并狠抓了思想政治教育干部的培訓工作,積極創(chuàng)造條件,組織開展了專家報告、參觀學習、專題講座等多種形式的學習培訓活動,使廣大思想政治教育工作者進一步提高了知識層次、政策水平和工作能力。同時,建立激勵機制,定期開展優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀思想政治教育工作者評選活動,大力表彰獎勵在思想政治教育工作者,增強思想政治教育工作者的事業(yè)心和責任感。
3、加強思想政治教育制度建設(shè)。全縣逐步建立健全了思想政治教育工作的計劃制定、檢查考核及評價獎勵機制,完善了各類健全思想政治教育工作制度,做到思想政治教育目標任務明確,指導思想端正,思想政治教育計劃可操作性強,教育有針對性、層次性,促進了思想政治教育工作的深入開展。
4、加強思想政治教育陣地建設(shè)。各級中小學進一步加大了對思想政治教育工作的投入,加強了校內(nèi)外思想政治教育陣地建設(shè)。學區(qū)以上學校全部建立了思想政治教育展室或團隊活動室,及時充實、更新思想政治教育內(nèi)容,并做到了建管用一起抓,定期開展教育活動。許多學校建立了廣播室、知識長廊、宣傳欄、黑板報、校報、班報等思想政治教育陣地。同時,全縣積極創(chuàng)造條件,切實加強了校外思想政治教育陣地建設(shè),設(shè)立了校外勞動教育、實踐活動、愛國主義教育等基地或場所,進一步優(yōu)化了思想政治教育環(huán)境。
(二)明確主題,突出重點,切實加強和改進學校思想政治教育工作。
近年來,我縣根據(jù)學生身心發(fā)展規(guī)律和社會發(fā)展需求,結(jié)合素質(zhì)教育的實施,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,狠抓了理想信念教育、法制紀律教育、心理健康教育、日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育、生存與合作教育等五項主題教育,收到了顯著效果。
1、理想信念教育。為切實解決當前中小學生普遍存在的理想信念淡漠、缺乏責任心、同情心的現(xiàn)象,各學校通過主題班會、師生座談會、辯論會、國旗下講話等多種形式,生動活潑、積極有效地向?qū)W生講述馬列主義基本觀點和鄧小平基本理論,引導學生客觀分析現(xiàn)實生活中的各種政治、經(jīng)濟、文化和道德現(xiàn)象,樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀,樹立為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)而奮斗的理想和信念,從根本上解決為什么讀書、為誰讀書、怎樣讀書的問題,正確處理國家、集體、個人三者利益的關(guān)系,把學習科學文化知識與加強思想修養(yǎng)統(tǒng)一起來,把學習書本知識與投身社會實踐統(tǒng)一起來,把樹立遠大理想與艱苦奮斗統(tǒng)一起來,發(fā)奮學習,立志成才。
2、法制、紀律教育。各級中小學認真貫徹教育部關(guān)于在中小學生中深入開展法制教育的通知精神,通過思想政治課教學、學科教學滲透思想政治教育和思想政治教育活動的開展,在中小學生中深入開展法制教育、紀律教育。各中小學開設(shè)了法制教育課,在當?shù)厮痉ā⒐驳炔块T聘請人員擔任校外輔導員或兼任學校的法制副校長,定期組織開展法律知識講座,定期組織法制報告會,并通過青少年犯罪的典型案例,向師生宣傳《預防未成年人犯罪法》??h教育局每年都聘請專門人員在各中小學巡回進行法制報告會或進行法律知識講座。通過這些活動,有效杜絕了中小學生的打架罵人、吸煙酗酒、偷盜搶劫等不良行為習慣,遏制了青少年學生違法犯罪現(xiàn)象。
3、日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。多年來,我縣始終把學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育作為教育工作的基礎(chǔ)來抓,在縣教育局的統(tǒng)一指導下,各級中小學結(jié)合學校實際,普遍制定了《學生一日常規(guī)》,從到校、上課、活動、放學等各個方面規(guī)范中小學生的日常行為。為使日常行為規(guī)范教育切實抓出成效,各級中小學普遍建立了“學生品德行為監(jiān)控制度”,成立了由團隊干部、班主任及學生代表組成的“學生品德行為監(jiān)督工作小組”,實行了校長值周、團委督查、學生監(jiān)督、班級值班制度,對學生的衣著儀表、行為規(guī)范、文明禮貌、公共衛(wèi)生等實行全程、全方位的監(jiān)督和管理,納入班級量化考核成績,定期進行總結(jié)和評比,督促學生養(yǎng)成良好的行為習慣。
4、心理健康教育。各級中小學結(jié)合當前獨生子女的特點,有針對性地加強了學生的心理健康教育,增強心理承受能力。廣大思想政治教育工作者能夠及時了解學生的思想動向,有針對性地做好學生的思想工作,為學生的成長創(chuàng)造了寬松的環(huán)境。
5、生存與合作教育。針對當代中小學生自理、自立能力較差的現(xiàn)狀,廣大思想政治教育工作者以挫折教育為主題,設(shè)計了戶外遠足、環(huán)境保護、軍事化訓練、志愿者等多種形式的活動,通過活動培養(yǎng)學生頑強拼搏、知難而進的意志和團體意識、合作意識,引導學生體驗挫折,吃苦耐勞,使他們做到自尊、自強、自信、自立,收到了顯著效果。
(三)抓好“三個結(jié)合”,切實增強思想政治教育工作的實效性。
一是思想政治教育工作與實踐活動相結(jié)合。多年來,我縣把開展思想政治教育序列活動作為增強思想政治教育工作實效性的重要措施,常抓不懈。各級中小制定了具體可行的活動方案,利用重要的節(jié)日、紀念日堅持經(jīng)常地開展學生喜聞樂見、積極向上的藝術(shù)、體育、娛樂和紀念活動,通過活動,使學生發(fā)展了特長,陶冶了情操,增進了友誼,培養(yǎng)了集體主義觀念,切實增強了思想政治教育工作的實效性。
二是思想政治教育理論與生活實際密切結(jié)合。為使思想政治教育思想真正變?yōu)閷W生的實際行動,全縣采取了“講、訪、看、寫、做”的五字方針:“講”就是要求學生人人搜集資料,講一個反映愛國主義思想的歷史故事。訪,就是組織師生訪問老革命、老干部、老工人,向他們了解歷史。看,就是組織師生參觀我縣工業(yè)、農(nóng)業(yè)、商業(yè)、交通、城市建設(shè)的變化,了解建國心來的變化,讓學生看在眼里,記在心里,悟出道理。寫,就是組織學生開展調(diào)查,寫調(diào)查報告。幫,就是指導學生從小事做起,從身邊的事做起,學會自我服務性勞動和必要的家務勞動,組織參加一定的生產(chǎn)勞動和公益勞動,培養(yǎng)他們的勞動觀念、習慣和技能。
三是校內(nèi)外教育相結(jié)合。思想政治教育工作是一項系統(tǒng)工程,需要學校、家庭和社會密切配合,齊抓共管。我縣在充分發(fā)揮學校育人主渠道作用的同時,千方百計調(diào)動社會和家庭兩個方面的積極性,逐步形成了學校教育為主渠道、社會教育為依托、家庭教育為基礎(chǔ)、課外實踐活動為載體的全方位、立體化思想政治教育工作格局。校內(nèi)教育我們重點抓好“三線一面”,“三線”指在學校思想政治教育工作領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下,思想政治教育骨干隊伍是政治教師、班主任、團隊干部三條線,“一面”指各學科都滲透思想政治教育,教師既教書又育人。在校外,我們重點抓了學校與家庭、社會教育的三結(jié)合,充分發(fā)揮學校對學生在家庭、社會具有一定可控優(yōu)勢的特點,把思想政治教育延伸到社會和家庭。各學校通過家訪、開辦家長學校、調(diào)查走訪等形式密切與家庭、社會的聯(lián)系,建立起以學校為主體,家庭、社會為兩翼的共建、共管、共育的社區(qū)教育新格局。各學校與人武部門、交警部門、司法部門、工廠企業(yè)結(jié)成共建單位,通過軍訓、法制教育報告會、革命傳統(tǒng)教育報告會等形式,加強對學生的思想政治教育,齊抓共管,形成全力。同時,為凈化學校外部育人環(huán)境,各學校積極配合公安、司法、文化部門對校園附近的市場、娛樂場所定期進行檢查底清理,對擾亂教學秩序、危及師生安全的違法行為進行堅決打擊,為學生的健康成長創(chuàng)造了優(yōu)良的外部環(huán)境。
(四)加強領(lǐng)導,進一步完善思想政治教育工作的評價督導機制。
各級中小學在思想政治工作中普遍實行了“一把手”負責制,校長為學校思想政治工作的第一責任人,團隊(政教)干部為直接責任人。思想政治教育工作小組制定了具體可行的思想政治工作計劃、制度及措施,及時抓好調(diào)查研究,及時掌握學生思想動態(tài),有針對性地解決思想政治教育工作中存在的問題和矛盾。同時,縣教育局對原來的教育質(zhì)量評價體系進行了變革,把思想政治教育工作納入重要內(nèi)容,把“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展作為評價學生的標準,把教書育人、關(guān)心愛護學生作為評價教師的標準,逐步糾正了片面追求升學率和按升學率評價學校的做法。各學校普遍建立了思想政治教育工作評價制度,把思想政治工作列入教師量化考核的重要內(nèi)容,作為評價教師教育教學質(zhì)量的重要依據(jù),同評優(yōu)獎模及結(jié)構(gòu)工資掛鉤,充分調(diào)動了教師做好思想政治教育工作的積極性。
一是重智育輕思想政治教育的片面認識依然存在。部分學校領(lǐng)導對思想政治教育工作的重視程度還不夠,不愿把精力和時間更多的花在對學生思想品德教育上。
二是思想政治教育工作方法和手段缺乏創(chuàng)新。部分學校思想政治教育工作的管理水平還停留在表層,沒有深入了解學校教師和學生的思想狀況,不研究探索思想政治教育工作的新情況、新問題。部分學校思想政治教育工作方式方法陳舊,很少給學生創(chuàng)設(shè)親身感悟與實際體驗的機會,只有課堂、學校的空間,導致學生很難有震撼心靈和刻骨銘心的教育實踐,使原本實踐性很強的思想政治教育成了簡單的概念灌輸和純粹的道德說教。
三是學生思想道德和心理素質(zhì)亟待提高。一是部分學生依賴性強,自理能力差、責任心不強,缺乏自理自立、自我保護意識;二是部分學生的心理存在一定的障礙,耐挫折能力差,青春期心理問題嚴重;三是部分學生的價值取向存在務實化、功利化傾向,愛攀比,貪圖享樂,不能吃苦現(xiàn)象嚴重;四是部分學生學習動力不足,厭學迷戀網(wǎng)吧、手機、游戲等現(xiàn)象突出。
四是家庭與社會的不利因素削弱了思想政治教育工作。不少家長的主要精力都花在賺錢上,缺乏健康的生活方式及正確教育方法。社會上拜金主義、享樂主義、極端個人主義思想對中小學生影響很大,部分學生社會公德意識較差,學生對美與丑、善與惡、是與非的分辨能力還需進一步增強。
學校思想道德教育工作總結(jié)匯報篇十七
xx年,中共中央發(fā)出了《關(guān)于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》,明確指出大學生是十分寶貴的人才資源,是民族的希望,是祖國的未來。加強和改進大學生思想政治教育,具有重大而深遠的戰(zhàn)略意義。
在黨中央的領(lǐng)導、號召和院團委的積極支持下,我系為進一步認真學習、研究、領(lǐng)會、貫徹中央、省、院有關(guān)大學生思想政治工作的文件和精神,全面學習我系大學生思想政治工作的成功經(jīng)驗和有效方法,科學分析目前大學生思想政治工作的現(xiàn)狀、存在的問題、面臨的形勢和任務,利用一切可以利用的渠道來加強我系大學生的思想政治工作,三年來我系通過開展一系列的活動切實加強和改進大學生思想政治教育,收到了顯著效果,取得了不小的成績。
我系具體的工作如下:
第一、三年來我系堅持不懈地用黨的重要思想武裝教育學生,緊密結(jié)合我系工作、學習、生活中的熱點、重點、難點問題,把中央的《加強大學生思想政治教育的意見》認真的貫徹到實處,將其融入學校及我系開展豐富多彩的思想教育活動之中,組織專家和教師對我系學生思想道德修養(yǎng)情況進行系統(tǒng)研究,開設(shè)了一系列相關(guān)講座及宣傳工作。如《一堂生動感人的思想政治教育課》——首批“支援西部”志愿者我系99級畢業(yè)生鄭玉蘭回母校作報告;《思政教育實際出發(fā)》——關(guān)于“加強和改進大學生思想政治教育”講座等。極大地提高了我系學生的思想政治修養(yǎng)。
第二、我系還充分發(fā)揮我系系刊編輯部、學生干部及各班委的影響力和宣傳功能,加大力度加強思想政治教育,努力為加強思想政治教育工作的實踐提供科學的理論知識和服務。在xx年中,我系結(jié)合紀念鄧小平同志誕辰100周年之機,認真組織開展鄧小平理論和“三個代表”重要思想理論研究,在系刊《火花》設(shè)置理論學習專題,不斷把學習、宣傳、貫徹鄧小平理論和“三個代表”重要思想高潮引向深入,推向前進。并積極配合團中央關(guān)于加強團員意識教育活動,《政法在線》刊物出版團知識理論專輯,為全系同學提供學xxx臺。進一步增強大學生的思想政治素養(yǎng)。
第三、我系開設(shè)“學習弘揚傳統(tǒng)民族美德”的講座,紀念抗戰(zhàn)勝利征文及運用《政法在線》、《火花》、班級宣傳等渠道,開展民族精神宣傳活動,增強學生的社會責任感與民族自豪感。通過各種渠道各種方式,加強學生的愛國主義精神,使學生深入認識黨的當前的歷史任務和先前的革命形勢,弘揚民族精神培養(yǎng)民族情感,加強精神方面的建設(shè)用科學的理想信念觀教育指導學生。努力樹立學生正確的世界觀、人生觀、價值觀。同時,我系在xx年即新中國成立55周年及xx年的紀念抗戰(zhàn)勝利60周年等重大節(jié)日、重大事件深入推動愛國主義教育,積極配合黨中央加強大學生的思想政治的修養(yǎng)。
第四、在xx寒假、xx年暑假,我系根據(jù)省委宣傳部、省委教育廳、團省委決定組織全系學生進行“愛祖國、愛福建”寒假社會實踐活動,引導學生在寒假期間通過社會實踐和親身體驗,去認識社會、了解社會,都來為家鄉(xiāng)的建設(shè)獻言獻計、盡心出力,激發(fā)學生為建設(shè)海峽西岸經(jīng)濟區(qū)、建設(shè)自己美好家園而努力學習、奮發(fā)成才。在實踐過程中,我系師生都得到了切實的鍛煉,并且在思想信念方面也有了十足的提高。
第五、我系學生思想道德修養(yǎng)的提高還集中表現(xiàn)在學生的專業(yè)課及思想品德課等所取得的成績和學生干部的素質(zhì)及工作方面。我系在學生工作方面具有一套制度化、規(guī)范化、程序化的體系。目前我系系級學生干部b類以上99人。學生干部大多具有較強的責任感與積極性,在師生配合、學生干部間的協(xié)調(diào)工作中都作出了較好的成績,并在四大組織間開展經(jīng)常性的例會,進行各部門的工作總結(jié)、工作交流及工作計劃匯報,從而達到了工作有反饋、工作有頭緒、工作有效率的目的,使我系的團學工作更好地展開。
第六、我系目前有學生黨支部一個,學生黨員43人,其中02級25人,03級人18人,正式黨員7人。同時還建立健全監(jiān)督機制,及時處理師生反映的問題;xx年暑假“三下鄉(xiāng)”社會實踐——“服務和諧社會,鍛造火紅青春”活動中,我系20名學生參與實踐,在活動中充分展示了我系學生的良好精神面貌,產(chǎn)生了廣泛的影響,受到了普遍的好評,使我系學生真正實現(xiàn)了增知識、作貢獻、長才干。從黨員入手,加強大學生的思想政治的素養(yǎng),體現(xiàn)我系學生的思想道德修養(yǎng)的提高。
2021年,我堅持以馬克思、列寧主義,*思想,*理論和“三個代表”重要思想為指導,自覺加強理論學習,認真學習“三個代表”重要思想、黨的十六大報告及十六屆三中四中全會精神,刻苦鉆研業(yè)務知識,努力提高理論知識和業(yè)務工作水平。遵紀守法,努力工作,認真完成領(lǐng)導交辦的各項工作任務,在同志們的關(guān)心、支持和幫忙下,思想、學習和工作等方面取得了新的提高?,F(xiàn)總結(jié)如下:
一年來,我始終堅持運用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法論,運用辯證唯物主義與歷史唯物主義去分析和觀察事物,明辨是非,堅持真理,堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀,用正確的世界觀、人生觀、價值觀指導自我的學習、工作和生活實踐,在思想上進取構(gòu)筑抵御資產(chǎn)階級民主和自由化、拜金主義、自由主義等一切腐朽思想侵蝕的堅固防線。熱愛祖國,熱愛中國*,熱愛社會主義,擁護中國*的領(lǐng)導,擁護改革開放,堅信社會主義最終必然戰(zhàn)勝資本主義,對社會主義充滿必勝的信心。認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策,為加快社會主義建設(shè)事業(yè)認真做好本職工作。工作進取主動,勤奮努力,不畏艱難,盡職盡責,在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻。
我重視加強理論和業(yè)務知識學習,在工作中,堅持一邊工作一邊學習,不斷提高自身綜合素質(zhì)水平。
一是認真學習“三個代表”重要思想,深刻領(lǐng)會“三個代表”重要思想的科學,增強自我實踐“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性;認真學習黨的十六大報告及十六屆三中、四中全會精神,自覺堅持以黨的十六大為指導,為進一步加快完善社會主義市場經(jīng)濟體制,全面建設(shè)小康社會作出自我的努力。
二是認真學習工作業(yè)務知識,重點學習公文寫作及公文處理和電腦知識。在學習方法上做到在重點中找重點,抓住重點,并結(jié)合自我在公文寫作及公文處理、電腦知識方面存在哪些不足之處,有針對性地進行學習,不斷提高自我的辦公室業(yè)務工作本事。
三是認真學習法律知識,結(jié)合自我工作實際特點,利用閑余時間,選擇性地開展學習,學習了《中華人民共和國森林法》、《森林防火條例》、《中華人民共和國土地管理法》、《廣西壯族自治區(qū)土地山林水利權(quán)屬糾紛調(diào)解處理條例》、《反分裂國家法》,經(jīng)過學習,進一步增強法制意識和法制觀念。
一年來,我始終堅持嚴格要求自我,勤奮努力,時刻牢記黨全心全意為人民服務的宗旨,努力實踐“三個代表”重要思想,在自我平凡而普通的工作崗位上,努力做好本職工作。在具體工作中,我努力做好服務工作,當好參謀助手:
一是認真收集各項信息資料,全面、準確地了解和掌握各方面工作的開展情景,分析工作存在的主要問題,總結(jié)工作經(jīng)驗,及時向領(lǐng)導匯報,讓領(lǐng)導盡量能全面、準確地了解和掌握最近工作的實際情景,為解決問題作出科學的、正確的決策。
二是領(lǐng)導交辦的每一項工作,分清輕重緩急,科學安排時間,按時、按質(zhì)、按量完成任務。
三是在接待來訪群眾的工作中,堅持按照工作要求,熱情接待來訪群眾、認真聽取來訪群眾反映的問題,提出的要求、提議。同時,對群眾要求解決但一時又解決不了的問題認真解釋,耐心做好群眾的思想工作,讓群眾相信政府。
在同志們的關(guān)心、支持和幫忙下,各項服務工作均取得了圓滿完成任務的好成績,得到領(lǐng)導和群眾肯定。
回顧一年來的工作,我在思想上、學習上、工作上取得了新的提高,但我也認識到自我的不足之處,理論知識水平還比較低,現(xiàn)代辦公技能還不強。今后,我必須認真克服缺點,發(fā)揚成績,自覺把自我置于黨組織和群眾的監(jiān)督之下,刻苦學習、勤奮工作,做一名合格的人民公務員,為全面建設(shè)小康社會目標作出自我的貢獻!
1、支持學校工作,積極完成任務。
這一學期里,我們備課組積極服從學校安排,認真及時制定教學計劃,按時進行集體備課,注重集體備課的實效性,積極落實各級各類教學觀摩和教學研究活動,一絲不茍地完成教學常規(guī)工作。
2、堅持集體備課,不斷鉆研教材教學。
備課組的成員認真鉆研教學大綱和教材,認真學習新課程標準,努力做到精心備好每堂課。由于我組成員較少,所教班級較多,教學任務較重,我們充分利用集體備課這一機會,大家共同分析每單元、每一顆甚至每一框題的教學重、難點,通過個人談想法,講教法,其他人提建議,互相間交流研討,互通有無,最終確定每單元具體內(nèi)容的授課方法,從而達到事半功倍的效果。
3、發(fā)揚團體合作精神,注重相互學習。
由于我組成員少,任務重,因此在日常工作中,我們互相合作,互幫互助。無論哪位教師在網(wǎng)上或其他渠道得到有用的教學資料,大家都能做到資源共享,這就大大提高了我組備課效率,從而為課堂教學效率奠定了一個好的基礎(chǔ)。其次,我們還堅持組內(nèi)相互聽課、評課,為同組成員提出中肯的建議。另外,我們還利用課余的點滴時間互相討論問題,及時解決教學中出現(xiàn)的問題,排除教學中的困惑,互相切磋,共同進步。
4、積極參加各種教研活動。
聽評課是一種很好的提高方法,因此我們每一位教師不僅聽本組成員的公開課,還跨區(qū)、跨學校、跨年級、跨學科去聽課,學習積極性主動性極高。“他山之石,可以攻玉?!蓖ㄟ^參加此類活動,讓我們不至于坐井觀天,及時發(fā)現(xiàn)別人的長處,彌補自己的短。
1、由于各種原因,參加科研活動的深度不夠,忽視教學反思、教學體會的撰寫。
2、教學中,不能有針對性地開展教學;課堂上還是較多地采用傳統(tǒng)的教法,給學生主動探究和思考的時間、空間機會不多;平時對思品題目的訓練和學法教法的指導不夠,對學生應試指導不夠,高分低能現(xiàn)象依然存在。
1、更嚴格地抓好備課組建設(shè),不滿足于小小進步,做到“沒有最好,只有更好”。
2、繼續(xù)學習新課程標準,充分利用各種資源,合理利用資源為教學服務。
3、使備課組內(nèi)的教研氛圍再濃厚一點,消除本組成員的惰性,鼓勵本組成員多學習專業(yè)理論知識,多看多寫,注重教學反思,積極寫體會心得和教學論文。提升本組成員整體的教學科研水平。
面對課改,我們的路還很遠,我們將始終抱著嚴謹、認真的態(tài)度,不斷創(chuàng)新,努力將工作做得更好!
一學期來,本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時布置學生搜整信息資料,做好課前后指導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務?;仡櫛緦W期的工作,有成功的喜悅,也有失敗的教訓,為使今后的工作做得更好。
本人自20xx年通過人事廳選調(diào)到xx鎮(zhèn)以來,至今已在xx工作11年,歷任xx片副主任、xx片副書記、主任、經(jīng)委副主任、政法、信訪辦公室主任等職。在上級領(lǐng)導的教育和培養(yǎng)下,在鎮(zhèn)領(lǐng)導的帶領(lǐng)和指導下,在同事們的關(guān)心和幫助下,自己在思想、工作、學習等各方面都取得了一定的成績,個人綜合素質(zhì)也得到了一定的提高?,F(xiàn)將本人近年來的思想、工作、學習情況作一個簡要總結(jié)匯報。
作為一個基層員工,只有通過不斷的學習,才能適應社會發(fā)展的需要和工作的需要。首先通過理論學習,提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力,堅定了立場和信念,在重大問題面前能保持清醒的頭腦。
其次,加強業(yè)務知識的學習,無論從事什么工作,都要通過學習對自己的本職工作有一個明確的了解,其間,在農(nóng)村總支學習處理村干部和群眾關(guān)系,在經(jīng)濟工作中學習與企業(yè)老總和業(yè)務單位溝通,在黨辦處理上下級之間的領(lǐng)導與被領(lǐng)導的關(guān)系,在綜治信訪工作中全面協(xié)調(diào)處理各方面的矛盾。通過業(yè)務工作和實踐與理論相結(jié)合的學習,使我自身的知識結(jié)構(gòu)不斷完善和知識體系不斷健全,讓自己盡早盡快的熟悉工作情況,逐步走向成熟。
通過這11年的工作,深深的體會到工作中始終保持一種積極向上的心態(tài),勤勤懇懇、任勞任怨、不計得失的開展工作,才能得到大家的公認,才能做一個合格的好干部,我是這樣想,也是這樣做的。
在農(nóng)村工作中,服從大局。積極到村、到戶開展工作,不折不扣的完成任務,同時與村干部和群眾建立良好的關(guān)系。今年在北湖垸村移民建設(shè)及搬遷工程中遇到了很多難題,從施工簽訂合同到鄖縣移民順利入戶,后續(xù)矛盾的處理。我一直在一線與施工方、村支部、群眾、移民之間協(xié)調(diào)矛盾。土場的協(xié)調(diào)及除障任務是涉及到群眾的利益,是施工期間最難的事。通過與村支部配合積極做好群眾工作,要求認清形勢,移民搬遷也是迫不得已,都是為了國家的利益,要舍大家為小家,同時要求施工方加大補償力度,迅速開始施工,最后達成一致意見,才能按期完成移民房屋建設(shè)。
在經(jīng)濟工任中,為企業(yè)老板從洽淡、引進、開工、投產(chǎn)等全方位的進行服務,急老板之所急想老板之所想,使老板在胡場投資放心、工作舒心、賺錢開心,同時加強與上級主管部門的聯(lián)系溝通,做好聯(lián)絡(luò)工作,使企業(yè)老板和相關(guān)部門融洽相處,創(chuàng)造良好的投資環(huán)境。在天鹿鍋爐引進后,要求擴規(guī),有一半的土地沒有辦理土地證,通過與企業(yè)和土管局聯(lián)絡(luò),按要求組織材料,互相配合。有時為一些資料的收集,多次到宜昌總公司和建堤村辦理相關(guān)手續(xù),一直到手續(xù)完善為止,順利的完成土地證的辦理。在施工期間更是吃住在工地,現(xiàn)場辦公解決各類建筑材料和施工矛盾。使天鹿鍋爐現(xiàn)在順利投產(chǎn),即將成為胡場稅收的又一大增長點。
在黨委辦公室期間,能正確擺正位置。加強公文寫作等業(yè)務能力學習,積極做好上傳下達、文電處理、公文寫作、上級接待等服務工作。剛到辦公室期間,能迅速進入角色。學習以前的公文資料,虛心向同事和領(lǐng)導請教,不斷地充實、完善自我。通過一段時間的學習后,黨辦的各項工作都能應付自如,并不斷的創(chuàng)新工作方式方法。
通過不同工作的磨練,使我的工作能力不斷的得以提高,應變能力不斷增強。適應各種環(huán)境的能力也不斷增強,也養(yǎng)成了更加嚴謹,更加細致的工作作風,并具備了獨立處理各種復雜問題的能力。
在工作期間,尊重和服從領(lǐng)導安排,團結(jié)同事,嚴格遵守工作紀律,嚴格以高標準要求自己,管好自己的言行和思想,不參加違法亂紀的事件,抵制不良的歪風邪氣,嚴于律已,遵章守紀,注意將工作、學習等有機結(jié)合起來,養(yǎng)成良好的生活習慣。
總之,經(jīng)過這些年的工作,本人在自身素質(zhì)、道德修養(yǎng)、業(yè)務水平、工作能力上都有了大的提高,較好的完成了上級下達的各項任務,這是與黨和領(lǐng)導的關(guān)心與幫助分不開的。在今后的工作中,將加倍努力學習,總結(jié)經(jīng)驗,查找不足,進一步提高自身素質(zhì),更好地完成領(lǐng)導交辦的各項工作任務,更好地配合領(lǐng)導工作。
近年來,我縣認真貫徹《中共中央關(guān)于進一步加強和改進學校思想政治教育工作的若干意見》和教育部頒發(fā)的《中小學思想政治教育工作規(guī)程》,加強了對思想政治教育工作的領(lǐng)導,完善了思想政治教育工作制度,調(diào)整充實了思想政治教育工作隊伍,加強了校內(nèi)外思想政治教育陣地建設(shè),拓寬了思想政治教育工作渠道,改革了教育內(nèi)容和方法,逐步建立起以愛國主義教育為核心、以創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)為重點、以理想道德教育為基礎(chǔ)、以法制紀律教育為保障、以教育活動為操作方式的中小學循序漸進螺旋上升的思想政治工作運作體系,學校思想政治教育工作取得了顯著成效。
全縣思想政治課開設(shè)情況:全縣有思想政治教師337人,其中小學(道德與法制)教師225人(其中專職143,兼職82人)人,初中思想政治教師74人,高中思想政治教師38人。小學思想政治周課時數(shù)1-4年級3節(jié)課,5-6年級2節(jié)課,初中周課時數(shù)2節(jié)課,高中2節(jié)課。
小學思想政治課課程目標。培養(yǎng)具有良好品德、行為習慣、樂于探究、熱愛生活的兒童。促進學生良好品德形成和社會性發(fā)展,為學生認識社會、參與社會、適應社會,成為有愛心、有責任、有良好行為習慣和個性品質(zhì)的社會主義合格公民。主線:以兒童社會生活為主線?;咎卣鳎荷钚浴㈤_放性、活動性。
初中思想政治課課程目標??偰繕耍阂陨鐣髁x核心價值體系為指導,促進初中生正確思想觀念和良好道德品質(zhì)的形成與發(fā)展,使學生成為有理想、秀道德、有文化、有紀律的合格公民?;咎卣鳎核枷胄?、人文性、實踐性、綜合性。
高中將十九大精神融入到學習的全過程,重在把握思想政治課的思想性和方向性,理解中國特色社會主義進入新時代的歷史方位、樹立遠大理想、堅定四個自信、樹立正確三觀。基本理念變化。
舊課標中講了五點:堅持馬克思主義基本觀點教育與把握時代特征相統(tǒng)一、加強思想政治方向的引導與注重學生成長的特點相結(jié)合、構(gòu)建以生活為基礎(chǔ)、以學科知識為支撐的課程模塊、強調(diào)課程實施的實踐性和開放性、建立促進發(fā)展的課程評價機制。
新課標調(diào)整為四點:堅持正確的思想政治方向、構(gòu)建以培育思想政治學科核心素養(yǎng)為主導的活動型學科課程、尊重學生的身心發(fā)展規(guī)律改進教學方式、建立促進學生思想政治學科核心素養(yǎng)發(fā)展的評價機制。
(一)完善機制,落實責任,不斷加強思想政治教育工作的基礎(chǔ)建設(shè)。
1、加強思想政治教育組織建設(shè)。全縣高度重視思想政治教育工作,把思想政治教育作為全面實施素質(zhì)教育的核心和基礎(chǔ),切實放到了“重中之重”的地位。各級中小學普遍建立了以校長為組長、團隊干部、政教干部、政治課教師為成員的思想政治教育領(lǐng)導小組。校長對本單位學生的思想政治工作負總責,把思想政治教育貫穿在教育、教學的全過程,落實在教學、管理、后勤服務的各個環(huán)節(jié),實行量化管理,把思想政治教育工作的各個環(huán)節(jié)落實到每一名思想政治教育干部,充分調(diào)動了廣大干部教師做好思想政治教育工作的積極性,切實改變了過去“智育一手硬、思想政治教育一手軟”的不良傾向,思想政治教育工作的重要性得到了全面落實。
2、加強思想政治教育隊伍建設(shè)。我縣始終按照“德才兼?zhèn)?、專兼結(jié)合、業(yè)務精湛”的要求,切實加強了以班主任隊伍建設(shè)為核心的思想政治教育工作隊伍建設(shè),挑選思想作風好、業(yè)務能力強的中青年教師充實思想政治教育工作隊伍,并狠抓了思想政治教育干部的培訓工作,積極創(chuàng)造條件,組織開展了專家報告、參觀學習、專題講座等多種形式的學習培訓活動,使廣大思想政治教育工作者進一步提高了知識層次、政策水平和工作能力。同時,建立激勵機制,定期開展優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀思想政治教育工作者評選活動,大力表彰獎勵在思想政治教育工作者,增強思想政治教育工作者的事業(yè)心和責任感。
3、加強思想政治教育制度建設(shè)。全縣逐步建立健全了思想政治教育工作的計劃制定、檢查考核及評價獎勵機制,完善了各類健全思想政治教育工作制度,做到思想政治教育目標任務明確,指導思想端正,思想政治教育計劃可操作性強,教育有針對性、層次性,促進了思想政治教育工作的深入開展。
4、加強思想政治教育陣地建設(shè)。各級中小學進一步加大了對思想政治教育工作的投入,加強了校內(nèi)外思想政治教育陣地建設(shè)。學區(qū)以上學校全部建立了思想政治教育展室或團隊活動室,及時充實、更新思想政治教育內(nèi)容,并做到了建管用一起抓,定期開展教育活動。許多學校建立了廣播室、知識長廊、宣傳欄、黑板報、校報、班報等思想政治教育陣地。同時,全縣積極創(chuàng)造條件,切實加強了校外思想政治教育陣地建設(shè),設(shè)立了校外勞動教育、實踐活動、愛國主義教育等基地或場所,進一步優(yōu)化了思想政治教育環(huán)境。
(二)明確主題,突出重點,切實加強和改進學校思想政治教育工作。
近年來,我縣根據(jù)學生身心發(fā)展規(guī)律和社會發(fā)展需求,結(jié)合素質(zhì)教育的實施,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,狠抓了理想信念教育、法制紀律教育、心理健康教育、日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育、生存與合作教育等五項主題教育,收到了顯著效果。
1、理想信念教育。為切實解決當前中小學生普遍存在的理想信念淡漠、缺乏責任心、同情心的現(xiàn)象,各學校通過主題班會、師生座談會、辯論會、國旗下講話等多種形式,生動活潑、積極有效地向?qū)W生講述馬列主義基本觀點和鄧小平基本理論,引導學生客觀分析現(xiàn)實生活中的各種政治、經(jīng)濟、文化和道德現(xiàn)象,樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀,樹立為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)而奮斗的理想和信念,從根本上解決為什么讀書、為誰讀書、怎樣讀書的問題,正確處理國家、集體、個人三者利益的關(guān)系,把學習科學文化知識與加強思想修養(yǎng)統(tǒng)一起來,把學習書本知識與投身社會實踐統(tǒng)一起來,把樹立遠大理想與艱苦奮斗統(tǒng)一起來,發(fā)奮學習,立志成才。
2、法制、紀律教育。各級中小學認真貫徹教育部關(guān)于在中小學生中深入開展法制教育的通知精神,通過思想政治課教學、學科教學滲透思想政治教育和思想政治教育活動的開展,在中小學生中深入開展法制教育、紀律教育。各中小學開設(shè)了法制教育課,在當?shù)厮痉?、公安等部門聘請人員擔任校外輔導員或兼任學校的法制副校長,定期組織開展法律知識講座,定期組織法制報告會,并通過青少年犯罪的典型案例,向師生宣傳《預防未成年人犯罪法》??h教育局每年都聘請專門人員在各中小學巡回進行法制報告會或進行法律知識講座。通過這些活動,有效杜絕了中小學生的打架罵人、吸煙酗酒、偷盜搶劫等不良行為習慣,遏制了青少年學生違法犯罪現(xiàn)象。
3、日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。多年來,我縣始終把學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育作為教育工作的基礎(chǔ)來抓,在縣教育局的統(tǒng)一指導下,各級中小學結(jié)合學校實際,普遍制定了《學生一日常規(guī)》,從到校、上課、活動、放學等各個方面規(guī)范中小學生的日常行為。為使日常行為規(guī)范教育切實抓出成效,各級中小學普遍建立了“學生品德行為監(jiān)控制度”,成立了由團隊干部、班主任及學生代表組成的“學生品德行為監(jiān)督工作小組”,實行了校長值周、團委督查、學生監(jiān)督、班級值班制度,對學生的衣著儀表、行為規(guī)范、文明禮貌、公共衛(wèi)生等實行全程、全方位的監(jiān)督和管理,納入班級量化考核成績,定期進行總結(jié)和評比,督促學生養(yǎng)成良好的行為習慣。
4、心理健康教育。各級中小學結(jié)合當前獨生子女的特點,有針對性地加強了學生的心理健康教育,增強心理承受能力。廣大思想政治教育工作者能夠及時了解學生的思想動向,有針對性地做好學生的思想工作,為學生的成長創(chuàng)造了寬松的環(huán)境。
5、生存與合作教育。針對當代中小學生自理、自立能力較差的現(xiàn)狀,廣大思想政治教育工作者以挫折教育為主題,設(shè)計了戶外遠足、環(huán)境保護、軍事化訓練、志愿者等多種形式的活動,通過活動培養(yǎng)學生頑強拼搏、知難而進的意志和團體意識、合作意識,引導學生體驗挫折,吃苦耐勞,使他們做到自尊、自強、自信、自立,收到了顯著效果。
(三)抓好“三個結(jié)合”,切實增強思想政治教育工作的實效性。
一是思想政治教育工作與實踐活動相結(jié)合。多年來,我縣把開展思想政治教育序列活動作為增強思想政治教育工作實效性的重要措施,常抓不懈。各級中小制定了具體可行的活動方案,利用重要的節(jié)日、紀念日堅持經(jīng)常地開展學生喜聞樂見、積極向上的藝術(shù)、體育、娛樂和紀念活動,通過活動,使學生發(fā)展了特長,陶冶了情操,增進了友誼,培養(yǎng)了集體主義觀念,切實增強了思想政治教育工作的實效性。
二是思想政治教育理論與生活實際密切結(jié)合。為使思想政治教育思想真正變?yōu)閷W生的實際行動,全縣采取了“講、訪、看、寫、做”的五字方針:“講”就是要求學生人人搜集資料,講一個反映愛國主義思想的歷史故事。訪,就是組織師生訪問老革命、老干部、老工人,向他們了解歷史???,就是組織師生參觀我縣工業(yè)、農(nóng)業(yè)、商業(yè)、交通、城市建設(shè)的變化,了解建國心來的變化,讓學生看在眼里,記在心里,悟出道理。寫,就是組織學生開展調(diào)查,寫調(diào)查報告。幫,就是指導學生從小事做起,從身邊的事做起,學會自我服務性勞動和必要的家務勞動,組織參加一定的生產(chǎn)勞動和公益勞動,培養(yǎng)他們的勞動觀念、習慣和技能。
三是校內(nèi)外教育相結(jié)合。思想政治教育工作是一項系統(tǒng)工程,需要學校、家庭和社會密切配合,齊抓共管。我縣在充分發(fā)揮學校育人主渠道作用的同時,千方百計調(diào)動社會和家庭兩個方面的積極性,逐步形成了學校教育為主渠道、社會教育為依托、家庭教育為基礎(chǔ)、課外實踐活動為載體的全方位、立體化思想政治教育工作格局。校內(nèi)教育我們重點抓好“三線一面”,“三線”指在學校思想政治教育工作領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下,思想政治教育骨干隊伍是政治教師、班主任、團隊干部三條線,“一面”指各學科都滲透思想政治教育,教師既教書又育人。在校外,我們重點抓了學校與家庭、社會教育的三結(jié)合,充分發(fā)揮學校對學生在家庭、社會具有一定可控優(yōu)勢的特點,把思想政治教育延伸到社會和家庭。各學校通過家訪、開辦家長學校、調(diào)查走訪等形式密切與家庭、社會的聯(lián)系,建立起以學校為主體,家庭、社會為兩翼的共建、共管、共育的社區(qū)教育新格局。各學校與人武部門、交警部門、司法部門、工廠企業(yè)結(jié)成共建單位,通過軍訓、法制教育報告會、革命傳統(tǒng)教育報告會等形式,加強對學生的思想政治教育,齊抓共管,形成全力。同時,為凈化學校外部育人環(huán)境,各學校積極配合公安、司法、文化部門對校園附近的市場、娛樂場所定期進行檢查底清理,對擾亂教學秩序、危及師生安全的違法行為進行堅決打擊,為學生的健康成長創(chuàng)造了優(yōu)良的外部環(huán)境。
(四)加強領(lǐng)導,進一步完善思想政治教育工作的評價督導機制。
各級中小學在思想政治工作中普遍實行了“一把手”負責制,校長為學校思想政治工作的第一責任人,團隊(政教)干部為直接責任人。思想政治教育工作小組制定了具體可行的思想政治工作計劃、制度及措施,及時抓好調(diào)查研究,及時掌握學生思想動態(tài),有針對性地解決思想政治教育工作中存在的問題和矛盾。同時,縣教育局對原來的教育質(zhì)量評價體系進行了變革,把思想政治教育工作納入重要內(nèi)容,把“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展作為評價學生的標準,把教書育人、關(guān)心愛護學生作為評價教師的標準,逐步糾正了片面追求升學率和按升學率評價學校的做法。各學校普遍建立了思想政治教育工作評價制度,把思想政治工作列入教師量化考核的重要內(nèi)容,作為評價教師教育教學質(zhì)量的重要依據(jù),同評優(yōu)獎模及結(jié)構(gòu)工資掛鉤,充分調(diào)動了教師做好思想政治教育工作的積極性。
一是重智育輕思想政治教育的片面認識依然存在。部分學校領(lǐng)導對思想政治教育工作的重視程度還不夠,不愿把精力和時間更多的花在對學生思想品德教育上。
二是思想政治教育工作方法和手段缺乏創(chuàng)新。部分學校思想政治教育工作的管理水平還停留在表層,沒有深入了解學校教師和學生的思想狀況,不研究探索思想政治教育工作的新情況、新問題。部分學校思想政治教育工作方式方法陳舊,很少給學生創(chuàng)設(shè)親身感悟與實際體驗的機會,只有課堂、學校的空間,導致學生很難有震撼心靈和刻骨銘心的教育實踐,使原本實踐性很強的思想政治教育成了簡單的概念灌輸和純粹的道德說教。
三是學生思想道德和心理素質(zhì)亟待提高。一是部分學生依賴性強,自理能力差、責任心不強,缺乏自理自立、自我保護意識;二是部分學生的心理存在一定的障礙,耐挫折能力差,青春期心理問題嚴重;三是部分學生的價值取向存在務實化、功利化傾向,愛攀比,貪圖享樂,不能吃苦現(xiàn)象嚴重;四是部分學生學習動力不足,厭學迷戀網(wǎng)吧、手機、游戲等現(xiàn)象突出。
四是家庭與社會的不利因素削弱了思想政治教育工作。不少家長的主要精力都花在賺錢上,缺乏健康的生活方式及正確教育方法。社會上拜金主義、享樂主義、極端個人主義思想對中小學生影響很大,部分學生社會公德意識較差,學生對美與丑、善與惡、是與非的分辨能力還需進一步增強。
認真學習宣傳貫徹黨的__大、__屆三中全會精神,按照區(qū)委教育工委的部署,認真分析學校教師的思想情況,排查影響教師思想的各種不穩(wěn)定因素,解決教師關(guān)心的熱點和難點問題,有針對性地超前工作,充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用,在思想工作方式、方法上不斷創(chuàng)新,使教職員工的思想始終呈現(xiàn)出平穩(wěn)、積極向上的勢頭,確保了學校工作的向前發(fā)展。具體表現(xiàn)在以下幾個方面:
學校在完成常規(guī)教育教學任務的同時,不斷強化對教師的思想政治教育。黨員學習、教師政治學習內(nèi)容充實,管理規(guī)范,對上級有關(guān)精神傳達準確、及時、到位。對于一些牽扯教師利益的熱點、難點問題,學校領(lǐng)導都能通過耐心細致的思想工作,有理有據(jù)地給教師以明確的解釋,消除了部分教師的思想疑慮。學校還發(fā)揮工團組織的優(yōu)勢,積極做好一人一事的思想政治工作,尊重教師、理解教師、關(guān)心教師,踏踏實實地為教師做好事、辦實事,凝聚了人心,整合了力量,使教師都能真心實意地為這個大家庭努力工作,學校人心思定,各項工作有計劃地向前發(fā)展。組織全體教師開展“中國夢”主題教育活動,抓好黨員思想教育工作,認真組織黨員參與共產(chǎn)黨員網(wǎng)“共筑中國夢”學習交流活動。
落實師德師風教育活動的各項要求,有目標地做好師德師風教育的各項工作,落實學校行風建設(shè)的各項要求。開展學習培訓活動,繼續(xù)以區(qū)委教育工委印發(fā)的《師德師風教育讀本》為基本教材,采取集中學習和個人自學相結(jié)合的方式,認真組織教師開展專題學習活動學校思想政治工作總結(jié)學校思想政治工作總結(jié)。開展專題大討論,組織教師對照教師職業(yè)道德規(guī)范,開展“今天我們怎樣當老師”專題討論活動,使教師明確既要育人誠信,更要誠信育人,真正做到身體力行,為人師表;使教師明確新時期師德師風建設(shè)的具體要求。組織教職工對照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《__市中小學教師師德規(guī)范“十不準”》,總結(jié)在依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學生、嚴謹治學、團結(jié)協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、為人師表等方面的情況,開展師德考核,重點檢查存在的突出問題,并從世界觀、人生觀、價值觀上剖析存在問題的思想根源。通過學習教育,成效顯著。
為深入貫徹區(qū)委教育工委的關(guān)于創(chuàng)建和諧校園的要求,全面提高的辦學水平,創(chuàng)建市文明學校,推動各項工作向更高目標前進,繼續(xù)開展“建設(shè)和諧校園活動”活動。我們深刻地認識到,創(chuàng)建和諧校園活動,對于進一步提高教師的競爭意識、責任意識、服務意識,推進學校德育管理、教學管理、后勤管理的規(guī)范化、制度化,做到工作具體化、責任清晰化、服務優(yōu)質(zhì)化,實現(xiàn)管理水平的新提升、教學質(zhì)量的新提高,增強的發(fā)展后勁和持續(xù)競爭力,占領(lǐng)教育發(fā)展的制高點,有著很強的指導意義創(chuàng)建“和諧校園”工作領(lǐng)導小組,認真組織實施各項活動,對每一項工作都具體到人,每一條措施都力求精益求精,確保我校朝創(chuàng)建和諧校園這一工作目標前進,有計劃、有重點地實施和完成各項任務。
黨支部思想工作及時到位,通過認真分析,早預測,早采取措施,使教師在思想上保持愉快的心情,工作干勁不減。學校各年級都能夠按照自己的特點開展好教學和管理工作,學校教育教學秩序穩(wěn)定,在老師的精心輔導下,學生多次在各種比賽中獲獎,我校教育教學質(zhì)量得到提升,11月,學校田徑隊在區(qū)中小學運動會上取得了小學組團體總分第6名(79分)的歷史性突破。12月學校參加為馬拉松喝彩啦啦操比賽小組第二和群眾歡迎獎等榮譽。11月,學校工會獲得市先進教工之家榮譽稱號,贏得了社會各界的一致贊譽。
學校思想政治工作總結(jié)工作總結(jié)。主要體現(xiàn)在全體教教師能從學校大局出發(fā),做到個人利益服從集體利益,同心同德搞好學校的教育教學工作。今后,還要進一步加強師德師風建設(shè),通過政治工作,提高教師的自覺性和積極性,支部將在每學期,提前一周,對教師進行集中思想教育和業(yè)務培訓學習,最大限度的提高教師的教育教學水平,為下一步的學校的改革和發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
大學生是寶貴的人才資源,是民族的希望,祖國的未來。加強和改進大學生思想政治教育,提高他們的思想政治素質(zhì),把他們培養(yǎng)成中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人對于全面實施科教興國和人才強國戰(zhàn)略,確保我國在激烈的國際競爭中始終立于不敗之地,確保實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會,加快推進社會主義現(xiàn)代化的宏偉目標具有重大而深遠的戰(zhàn)略意義。幾年來,我系黨總支一直按照學院黨委的行政要求十分重視大學生思想政治教育工作。認真落實學院加強大學生思想政治教育的相關(guān)精神。在思想政治教育工作中堅持以學生為本,以就業(yè)為導向,全心全意為學生成長服務的理念,積極探索思想政治教育的內(nèi)在規(guī)律,在實踐中進行了有益的探索,力求在教育過程中體現(xiàn)特色,突出重點,注重實踐。現(xiàn)將我系學生思想政治工作總結(jié)如下:
1、定期召開班主任例會。
嚴格執(zhí)行班主任例會制度,將班主任會議出勤與班主任量化考核掛鉤。會上組織班主任相互交流學生最新思想動態(tài),制定相應管理措施。
2、通過黨總支會進行時事、政治的學習和愛國主義教育。
我系絕大部分班主任和輔導員都是黨員,在黨總支會議上經(jīng)常進行時事政治的學習。并通過觀看錄像、閱讀書籍報紙等方式接受愛國主義教育,提高自身政治素質(zhì)。
3、學習中國傳統(tǒng)文化。
在系內(nèi)推行傳統(tǒng)文化學習的時候,首先是從班主任自身做起的。每名班主任輔導員都給自己制定了完整的學習計劃,并相互監(jiān)督學習過程和學習結(jié)果。自身掌握以后再在學生中推行。
4、班主任坐班制度。
嚴格落實班主任坐班制度,凡擔任班主任的老師必須坐班,以便及時發(fā)現(xiàn)和處理學生問題。
比如“三八”婦女節(jié)當日組織全系女生開展戀愛心理健康教育?!捌咭弧敝敖M織各種活動、比賽,對學生進行愛國主義教育。教師節(jié)前對學生進行尊師重教的教育。這種“因時制宜”的方法往往還能預防學生事故的發(fā)生,降低突發(fā)事件的發(fā)生率。
緊密結(jié)合實習實訓、校企合作的專業(yè)特色,開展各種專業(yè)競賽,緊抓專業(yè)特色社團,豐富學生課余文化活動,增強學生對專業(yè)的學習興趣。
我系學生會、團委組織機構(gòu)健全,開展活動有序。學生干部不僅在思想政治教育中能夠起到帶頭作用,其自身也參與學生管理。對于班主任輔導員的工作有重要的輔助作用。為了不斷提高學生干部自身素質(zhì)我們經(jīng)常進行專題學生干部培訓,將他們的日常工作、學習也進行量化考核,以便充分發(fā)揮其主觀能動性。
我系自20xx年推行《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《朱子治家格言》等傳統(tǒng)優(yōu)良文化的教育。學生學習后自身行為規(guī)范有了很大提高,精神面貌也為之煥然一新。
大學生思想政治教育工作是一項復雜的系統(tǒng)工程。盡管我們做了大量的工作還存在一些突出的困難核問題:
一是思想政治工作作為一個系統(tǒng)工程,尚未完全形成全員、全方位、全過程育人的工作合力。
二是思想政治教育方法單一,效果不顯著,還有待進一步改進和提高。
三是學生管理隊伍人員素質(zhì)有待不斷提高。
本學期,本人擔任初二級六個班的政治科任。一學期來,本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。
作為科任,能認真制定計劃,注重研究中學教學理論,認真?zhèn)湔n和教學,積極參加科組活動和備課組活動,上好公開課和平衡課,并能經(jīng)常聽各老師的課,從中吸取教學經(jīng)驗,取長補短,提高自己的教學的業(yè)務水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。按照「初中思想政治課程標準」進行施教,讓學生掌握好科學知識。還注意以德為本,結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘,多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。
教育是愛心事業(yè),為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,本人時刻從現(xiàn)實身心健康,根據(jù)學生的個性特點去點拔引導,對于個別差生,利用課間多次傾談,鼓勵其確立正確的學習態(tài)度,積極面對人生,而對優(yōu)生,教育其戒驕戒躁努力向上,再接再厲,再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范,讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,樹立崇高遠大的理想。
作為教初二政治課的老師,明白自己對教材的生疏,故在課前做到認真?zhèn)湔n,多方面去搜集相關(guān)進行資料。為提高每節(jié)課的進行效果,教學質(zhì)量,本人除注重研究教材,把握好基礎(chǔ)、重點難點外,還采用多媒體教學,如:投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培養(yǎng)學生學習政治的興趣,調(diào)動學生學習的積極性、主動性,提高課堂的教學質(zhì)量,按時完成教學任務。
通過一學期努力,能制定好復習計劃,并能認真?zhèn)浜脧土曊n,培養(yǎng)好尖子生,提高中等生,幫助差生。但由于本學期授課時間較短,復習內(nèi)容較多,復習比較倉促,同時發(fā)覺很大一部分學生接受能力較差,學習自覺性不高。加上本人對教材生疏,同時要到廣州進修本科,無暇顧及六個班面積較廣的差生,致使本學期教學成績未達所想。
在以后的教學工作中,要不斷總結(jié)經(jīng)驗,力求提高自己的教學水平,還要多下功夫加強對個別差生的輔導,相信一切問題都會迎刃而解,我也相信有耕耘總會有收獲!
20**年,我堅持以馬克思、列寧主義,*思想,*理論和“三個代表”重要思想為指導,自覺加強理論學習,認真學習“三個代表”重要思想、黨的十六大報告及十六屆三中四中全會精神,刻苦鉆研業(yè)務知識,努力提高理論知識和業(yè)務工作水平。遵紀守法,努力工作,認真完成領(lǐng)導交辦的各項工作任務,在同志們的關(guān)心、支持和幫忙下,思想、學習和工作等方面取得了新的提高?,F(xiàn)總結(jié)如下:
一年來,我始終堅持運用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法論,運用辯證唯物主義與歷史唯物主義去分析和觀察事物,明辨是非,堅持真理,堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀,用正確的世界觀、人生觀、價值觀指導自我的學習、工作和生活實踐,在思想上進取構(gòu)筑抵御資產(chǎn)階級民主和自由化、拜金主義、自由主義等一切腐朽思想侵蝕的堅固防線。熱愛祖國,熱愛中國*,熱愛社會主義,擁護中國*的領(lǐng)導,擁護改革開放,堅信社會主義最終必然戰(zhàn)勝資本主義,對社會主義充滿必勝的信心。認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策,為加快社會主義建設(shè)事業(yè)認真做好本職工作。工作進取主動,勤奮努力,不畏艱難,盡職盡責,在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻。
我重視加強理論和業(yè)務知識學習,在工作中,堅持一邊工作一邊學習,不斷提高自身綜合素質(zhì)水平。
一是認真學習“三個代表”重要思想,深刻領(lǐng)會“三個代表”重要思想的科學,增強自我實踐“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性;認真學習黨的十六大報告及十六屆三中、四中全會精神,自覺堅持以黨的十六大為指導,為進一步加快完善社會主義市場經(jīng)濟體制,全面建設(shè)小康社會作出自我的努力。
二是認真學習工作業(yè)務知識,重點學習公文寫作及公文處理和電腦知識。在學習方法上做到在重點中找重點,抓住重點,并結(jié)合自我在公文寫作及公文處理、電腦知識方面存在哪些不足之處,有針對性地進行學習,不斷提高自我的辦公室業(yè)務工作本事。
三是認真學習法律知識,結(jié)合自我工作實際特點,利用閑余時間,選擇性地開展學習,學習了《中華人民共和國森林法》、《森林防火條例》、《中華人民共和國土地管理法》、《廣西壯族自治區(qū)土地山林水利權(quán)屬糾紛調(diào)解處理條例》、《反分裂國家法》,經(jīng)過學習,進一步增強法制意識和法制觀念。
一年來,我始終堅持嚴格要求自我,勤奮努力,時刻牢記黨全心全意為人民服務的宗旨,努力實踐“三個代表”重要思想,在自我平凡而普通的工作崗位上,努力做好本職工作。在具體工作中,我努力做好服務工作,當好參謀助手:
一是認真收集各項信息資料,全面、準確地了解和掌握各方面工作的開展情景,分析工作存在的主要問題,總結(jié)工作經(jīng)驗,及時向領(lǐng)導匯報,讓領(lǐng)導盡量能全面、準確地了解和掌握最近工作的實際情景,為解決問題作出科學的、正確的決策。
二是領(lǐng)導交辦的每一項工作,分清輕重緩急,科學安排時間,按時、按質(zhì)、按量完成任務。
三是在接待來訪群眾的工作中,堅持按照工作要求,熱情接待來訪群眾、認真聽取來訪群眾反映的問題,提出的要求、提議。同時,對群眾要求解決但一時又解決不了的問題認真解釋,耐心做好群眾的思想工作,讓群眾相信政府。
在同志們的關(guān)心、支持和幫忙下,各項服務工作均取得了圓滿完成任務的好成績,得到領(lǐng)導和群眾肯定。
回顧一年來的工作,我在思想上、學習上、工作上取得了新的提高,但我也認識到自我的不足之處,理論知識水平還比較低,現(xiàn)代辦公技能還不強。今后,我必須認真克服缺點,發(fā)揚成績,自覺把自我置于黨組織和群眾的監(jiān)督之下,刻苦學習、勤奮工作,做一名合格的人民公務員,為全面建設(shè)小康社會目標作出自我的貢獻!
一、加強思想政治建設(shè),提高班子整體素質(zhì)。
1、強化黨組織建設(shè),不斷加強黨員思想政治學習。
xx年,學校黨支部充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用,主抓了黨員的管理、教育、組織發(fā)展工作和黨風廉政建設(shè),不斷增強支部的開拓意識、競爭意識、改革意識、大局意識,做到了上下一條心,左右一根藤,工作齊抓共管。
一是學校陣地建設(shè)規(guī)范,設(shè)有單獨的支部辦公室、活動室,做到了班子齊全,制度健全,職責分明,工作年初有計劃,月有小結(jié),半年一總結(jié),活動有順有開展。
二是深入開展了“兩個條例”的學習活動,不斷加強和提高黨員及領(lǐng)導干部廉潔自律的自覺性。xx年,支部組織全體黨員干部先后召開了“加強黨風廉政建設(shè),規(guī)范黨員干部行為”動員會和6次民主生活會,認真學習了“兩個條例”。會上,大家拿起批評和自我批評的武器,敢于亮丑,勇于揭短,對照檢查工作、學習、生活中存在的問題和不足,找差距,添措施。會后,支部對大家實事求是提出來的29條建議,認真歸類、整理,并責成相關(guān)人員和部門限期整改,對純潔黨員思想、加強組織建設(shè)、強化組織戰(zhàn)斗力起到了重要作用,同時還帶動了周圍其他同志的學習,收到了很好的效果。
三是加強對入黨積極分子的培訓。xx年,支部先后8次組織10多名入黨積極分子對《黨章》和《黨綱》等進行了認真培訓。在對黨員的先進性、示范性深刻認識的基礎(chǔ)上,大家紛紛表示要在實際工作中把這種先進性體現(xiàn)出來,并用實際行動進一步推動學校工作。
四是認真搞好了推優(yōu)入黨工作,及時為黨組織補充了新鮮的血液。在建黨83周年的紀念大會上,學校有4名黨員被當?shù)劓?zhèn)黨委表彰為優(yōu)秀黨員,學校黨支部被xx縣委表彰為“優(yōu)秀黨支部”。
2、狠抓行政班子建設(shè),進一步轉(zhuǎn)變思想作風,不斷完善領(lǐng)導班子的效能革命。
一是學校每天一次行政會,每周一次總結(jié)會,并通過各種途徑和形式,不斷加強領(lǐng)導的學習,著力整頓領(lǐng)導班子的思想和作風。對領(lǐng)導班子成員中紀律觀念不強、缺乏全局意識、不講團結(jié)、作風漂浮、只說不做、表率作用差,群眾信賴低、缺乏領(lǐng)導藝術(shù)、不講工作方法、不思進取、得過且過等諸多現(xiàn)象進行了根治,著實解決了領(lǐng)導班子軟、懶、散的問題,從根本上做到了大事講原則,小事講風格,增強了目標意識和責任意識。
二是突出領(lǐng)導的帶頭作用和表率作用。學校對教師的要求嚴,對班子成員的要求更嚴。教師受批評的少,班子成員受批評的卻多。教師受了批評,班子成員也負連帶責任。無論大小事情,都要求領(lǐng)導必須走在前面。領(lǐng)導工作如有失誤、拖拉,諸如開會、上課等遲到,要受到比其余職工加倍的處罰。
近年來學校把思想政治工作擺到學校工作的重要位置,突出工作重點,改進工作方法,增強工作的針對性和實效性。教師師德合格率100%,學生思想品德合格率達到100%,學校先后多次被清水縣委縣政府授予“教育教學工作先進集體”;學校被確定為清水縣“未成年人教育基地”、天水市“家長學校示范?!?;2019年1月被清水縣委縣政府評為縣“十佳文明校園”,2019年4月申報為市級文明單位。學校思想政治工作取得了顯著成效,主要做了以下方面的工作:
(一)加強組織領(lǐng)導,突出思想政治教育首要地位。
面。學校每學期舉辦思想政治工作研討會4次以上,班主任經(jīng)驗交流及培訓會4次以上。二是制定方案、計劃。領(lǐng)導率先垂范謀劃思想政治教育工作,主動上好思政課,引領(lǐng)思政教師發(fā)揮輻射作用。結(jié)合“我們的節(jié)日”組織開展系列教育活動,對師生進行愛國主義、集體主義、社會主義教育和法制教育,不斷提高師生思想道德素質(zhì)。學校每學年都要開展中學生文藝匯演、國慶歌詠比賽、田徑運動會、元且?guī)熒?lián)誼會等重大節(jié)日慶?;顒?,不斷增強全體師生的愛國主義集體主義、社會主義教育等意識。三是加強學校思想政治工作制度化建設(shè)及思政課示范工程。完善了《教代會議事制度》、《教職工思想政治考核辦法》、《教師師德考核辦法》、《班級管理及班主任考核辦法》、《學生綜合素質(zhì)評價辦法》等制度,全面盤活了教職工工作積極性,進一步增強了學生遵紀守法的意識。黨支部書記圍繞**講話精神講黨課,深入班級上好形勢政策課;班子成員帶頭上好優(yōu)質(zhì)思政課及形勢政策課,班主任及思政教師抓實上好思政示范課。切實把思政課作為貫徹黨的教育方針、立德樹人、鑄魂育人的主陣地。
(二)創(chuàng)新師德教育載體,夯實思想政治工作基礎(chǔ)。
”談的方式,敦促教師自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范,使教師師德合格率保持在100%。
(三)開展主題教育活動,促進思想政治工作特色化。
學校一貫抓好文明創(chuàng)建工作,促進未成年人教育特色化。幾年來,我校在未成年人思想道德建設(shè)中,始終以“問題學生”導師制研究與實施為突破目、以“三風”(班風、學風、校風)整頓為主線、以慶祝重大節(jié)日、紀念日為契機、以“每周一主題”活動為抓手,在學生中大力開展豐富多彩的系列主題教育活動不間斷地對學生進行紀律教育、習慣培養(yǎng)、品質(zhì)鍛造、志向抱負樹立、民族自豪感滲透。為使教育活動序列化、教育效果持久化,學校將開展的活動細化為:每日活動(如一誦兩操三點檢)、每周活動(如升旗儀式、國旗下演講、主題班團會、家訪日等)、每月活動(節(jié)日主題活動、文明班級和文明宿舍創(chuàng)建、手拉手互助活動等)、每學期活動(如心理健康教育、法制安全和國防禁毒教育、文明校園創(chuàng)建活動等)、每年活動(如校園藝術(shù)節(jié)、運動會、青年志愿者行動、“讓紅堡的街道更靚麗”義務環(huán)?;顒拥?,豐富的主題教育活動載體,靈活的組織形式、喜聞樂見的活動內(nèi)容,陶治了學生情操、鍛造了學生品質(zhì)、塑造了學生靈魂,取得了良好的教育效果。
(四)典型引路、榜樣示范,理想信念教育經(jīng)常化。
榜樣的力量是無窮的。學校每學年都要發(fā)現(xiàn)、樹立、宣傳一批師生中涌現(xiàn)的先進典型。每學年組織一次“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“教書育人楷?!?、“新時代好少年”等評選活動。大張旗鼓的進行表彰獎勵,讓優(yōu)秀教師的先進事跡鼓舞人,讓優(yōu)秀學生的動人事跡感召人,讓優(yōu)秀黨員的愛黨精神引領(lǐng)人。同時學校通過偉人故事宣講、偉人圖片展示、英雄精神演講、感動中國人物事跡學習、國慶歌詠比賽、五四文藝匯演等師生喜聞樂見、易于接受的方式積極宣傳先進典型,樹立良好風氣,經(jīng)常性開展社會主義核心價值觀觀教育。促進學校良好的校風、教風、學風逐步形成。
(五)加強校園文化建設(shè),實現(xiàn)環(huán)境育人。
一是充分利用季節(jié)特點,加大校園綠化美化力度;落實班級和教師養(yǎng)盆花要求,造優(yōu)美和諧的育人環(huán)境。二是抓好校園文化“軟件”建設(shè)。繼續(xù)做好文化長廊、黑板報、閱報欄、手抄報、校園廣播、宿舍文化建設(shè)等工作,充分利用校園網(wǎng)進行思想品德、精神文明等方面的宣傳。三是重視活動文化建設(shè)工作,廣泛開辟第二課堂,豐富和活躍校園文化生活。充分利用校園藝術(shù)節(jié)、運動會等節(jié)慶活動有利時機,大力開展校園文化創(chuàng)建活動。四是大型活動和重要節(jié)慶日做好宣傳動員、營造氣氛工作。
修訂完善了《紅堡中學思想政治工作考核評估細則》和《紅堡中學學生綜合素質(zhì)評價方案》,把思想政治工作作為評價教師教育教學水平的重要指標,以20%的比例納入教師的年終考核,做為教職工評優(yōu)晉級的重要依據(jù),實行“三掛鉤”,即:考核結(jié)果與評優(yōu)樹模掛鉤、與晉職普級掛鉤、與職稱評聘掛鉤,促使廣大教師真正從思想上重視思想政治工作,行動上落實思想政治要求。同時學校將學生“星級”評選結(jié)果、日常操行評定、綜合素質(zhì)評價等學生思想道德要素以35%的比值納入期中、期末思品課學業(yè)成績,逐步形成了定量與定性相結(jié)合,階段性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合的評價模式。
在肯定成績的同時,我們也清醒的認識到,學校思政課教育教學和思想政治工作還有不少不足之處和問題。
學生方面對思想政治理論課的認識不夠,部分學生對思想政治理論課不感興趣,學生缺乏學習動力;教學方面上課內(nèi)容上存在著求多、求全的現(xiàn)象,在灌輸純理論知識給學生的情況下,課堂上老師越講得多,學生越聽得沒勁,教學形式上存在重形式、輕效果的現(xiàn)象;師資方面對教師的馬克思主義基本理論知識的培訓和教育有待加強,教師業(yè)務素質(zhì)有待提升,思政專業(yè)教師緊缺;學校思想政治教育活動載體豐富,但缺乏實效性。
(一)認清形勢,進一步明確責任。
學校思政課及思想政治工作是立德樹人的工作,人的思想是隨著形勢的發(fā)展變化而變化的。作為一名教育工作者,我們肩負著培養(yǎng)一代又一代社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人的重任。人人都是思想政治工作者,認清形勢,明確肩負的責任,才能增強自覺性和緊迫感。在教育學生的同時,不斷提高自身政治思想素質(zhì),不斷排除和戰(zhàn)勝各種錯誤東西的千擾,為學校的進一步發(fā)展提供強大的精神動力和思想保證。
(二)緊扣時代、創(chuàng)新方法,提高思政教育工作能力。
學校思想道德教育工作總結(jié)匯報篇十八
認真學習宣傳貫徹黨的__大、__屆三中全會精神,按照區(qū)委教育工委的部署,認真分析學校教師的思想情況,排查影響教師思想的各種不穩(wěn)定因素,解決教師關(guān)心的熱點和難點問題,有針對性地超前工作,充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用,在思想工作方式、方法上不斷創(chuàng)新,使教職員工的思想始終呈現(xiàn)出平穩(wěn)、積極向上的勢頭,確保了學校工作的向前發(fā)展。具體表現(xiàn)在以下幾個方面:
學校在完成常規(guī)教育教學任務的同時,不斷強化對教師的思想政治教育。黨員學習、教師政治學習內(nèi)容充實,管理規(guī)范,對上級有關(guān)精神傳達準確、及時、到位。對于一些牽扯教師利益的熱點、難點問題,學校領(lǐng)導都能通過耐心細致的思想工作,有理有據(jù)地給教師以明確的解釋,消除了部分教師的思想疑慮。學校還發(fā)揮工團組織的優(yōu)勢,積極做好一人一事的思想政治工作,尊重教師、理解教師、關(guān)心教師,踏踏實實地為教師做好事、辦實事,凝聚了人心,整合了力量,使教師都能真心實意地為這個大家庭努力工作,學校人心思定,各項工作有計劃地向前發(fā)展。組織全體教師開展“中國夢”主題教育活動,抓好黨員思想教育工作,認真組織黨員參與共產(chǎn)黨員網(wǎng)“共筑中國夢”學習交流活動。
落實師德師風教育活動的各項要求,有目標地做好師德師風教育的各項工作,落實學校行風建設(shè)的各項要求。開展學習培訓活動,繼續(xù)以區(qū)委教育工委印發(fā)的《師德師風教育讀本》為基本教材,采取集中學習和個人自學相結(jié)合的方式,認真組織教師開展專題學習活動學校思想政治工作總結(jié)學校思想政治工作總結(jié)。開展專題大討論,組織教師對照教師職業(yè)道德規(guī)范,開展“今天我們怎樣當老師”專題討論活動,使教師明確既要育人誠信,更要誠信育人,真正做到身體力行,為人師表;使教師明確新時期師德師風建設(shè)的具體要求。組織教職工對照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《__市中小學教師師德規(guī)范“十不準”》,總結(jié)在依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學生、嚴謹治學、團結(jié)協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、為人師表等方面的情況,開展師德考核,重點檢查存在的突出問題,并從世界觀、人生觀、價值觀上剖析存在問題的思想根源。通過學習教育,成效顯著。
為深入貫徹區(qū)委教育工委的關(guān)于創(chuàng)建和諧校園的要求,全面提高的辦學水平,創(chuàng)建市文明學校,推動各項工作向更高目標前進,繼續(xù)開展“建設(shè)和諧校園活動”活動。我們深刻地認識到,創(chuàng)建和諧校園活動,對于進一步提高教師的競爭意識、責任意識、服務意識,推進學校德育管理、教學管理、后勤管理的規(guī)范化、制度化,做到工作具體化、責任清晰化、服務優(yōu)質(zhì)化,實現(xiàn)管理水平的新提升、教學質(zhì)量的新提高,增強的發(fā)展后勁和持續(xù)競爭力,占領(lǐng)教育發(fā)展的制高點,有著很強的指導意義創(chuàng)建“和諧校園”工作領(lǐng)導小組,認真組織實施各項活動,對每一項工作都具體到人,每一條措施都力求精益求精,確保我校朝創(chuàng)建和諧校園這一工作目標前進,有計劃、有重點地實施和完成各項任務。
黨支部思想工作及時到位,通過認真分析,早預測,早采取措施,使教師在思想上保持愉快的心情,工作干勁不減。學校各年級都能夠按照自己的特點開展好教學和管理工作,學校教育教學秩序穩(wěn)定,在老師的精心輔導下,學生多次在各種比賽中獲獎,我校教育教學質(zhì)量得到提升,11月,學校田徑隊在區(qū)中小學運動會上取得了小學組團體總分第6名(79分)的歷史性突破。12月學校參加為馬拉松喝彩啦啦操比賽小組第二和群眾歡迎獎等榮譽。11月,學校工會獲得市先進教工之家榮譽稱號,贏得了社會各界的一致贊譽。
學校思想政治工作總結(jié)工作總結(jié)。主要體現(xiàn)在全體教教師能從學校大局出發(fā),做到個人利益服從集體利益,同心同德搞好學校的教育教學工作。今后,還要進一步加強師德師風建設(shè),通過政治工作,提高教師的自覺性和積極性,支部將在每學期,提前一周,對教師進行集中思想教育和業(yè)務培訓學習,最大限度的提高教師的教育教學水平,為下一步的學校的改革和發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
學校思想道德教育工作總結(jié)匯報篇十九
2009年,學校黨支部充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用,主抓了黨員的管理、教育、組織發(fā)展工作和黨風廉政建設(shè),不斷增強支部的開拓意識、競爭意識、改革意識、大局意識,做到了上下一條心,左右一根藤,工作齊抓共管。
一是學校陣地建設(shè)規(guī)范,設(shè)有單獨的支部辦公室、活動室,做到了班子齊全,制度健全,職責分明,工作年初有計劃,月有小結(jié),半年一總結(jié),活動有順有開展。
二是深入開展了“兩個條例”的學習活動,不斷加強和提高黨員及領(lǐng)導干部廉潔自律的自覺性。2009年,支部組織全體黨員干部先后召開了“加強黨風廉政建設(shè),規(guī)范黨員干部行為”動員會和6次民主生活會,認真學習了“兩個條例”。會上,大家拿起批評和自我批評的武器,敢于亮丑,勇于揭短,對照檢查工作、學習、生活中存在的問題和不足,找差距,添措施。會后,支部對大家實事求是提出來的29條建議,認真歸類、整理,并責成相關(guān)人員和部門限期整改,對純潔黨員思想、加強組織建設(shè)、強化組織戰(zhàn)斗力起到了重要作用,同時還帶動了周圍其他同志的學習,收到了很好的效果。
三是加強對入黨積極分子的培訓。2009年,支部先后8次組織10多名入黨積極分子對《黨章》和《黨綱》等進行了認真培訓。在對黨員的先進性、示范性深刻認識的基礎(chǔ)上,大家紛紛表示要在實際工作中把這種先進性體現(xiàn)出來,并用實際行動進一步推動學校工作。
四是認真搞好了推優(yōu)入黨工作,及時為黨組織補充了新鮮的血液。在建黨83周年的紀念大會上,學校有4名黨員被當?shù)劓?zhèn)黨委表彰為優(yōu)秀黨員,學校黨支部被xx縣委表彰為“優(yōu)秀黨支部”。
2、狠抓行政班子建設(shè),進一步轉(zhuǎn)變思想作風,不斷完善領(lǐng)導班子的效能革命。
一是學校每天一次行政會,每周一次總結(jié)會,并通過各種途徑和形式,不斷加強領(lǐng)導的學習,著力整頓領(lǐng)導班子的思想和作風。對領(lǐng)導班子成員中紀律觀念不強、缺乏全局意識、不講團結(jié)、作風漂浮、只說不做、表率作用差,群眾信賴低、缺乏領(lǐng)導藝術(shù)、不講工作方法、不思進取、得過且過等諸多現(xiàn)象進行了根治,著實解決了領(lǐng)導班子軟、懶、散的問題,從根本上做到了大事講原則,小事講風格,增強了目標意識和責任意識。
二是突出領(lǐng)導的帶頭作用和表率作用。學校對教師的要求嚴,對班子成員的要求更嚴。教師受批評的少,班子成員受批評的卻多。教師受了批評,班子成員也負連帶責任。無論大小事情,都要求領(lǐng)導必須走在前面。領(lǐng)導工作如有失誤、拖拉,諸如開會、上課等遲到,要受到比其余職工加倍的處罰。
20xx年一年來,在醫(yī)院黨組的領(lǐng)導下,緊緊圍繞全院的發(fā)展大局,認真開展各項醫(yī)療工作,全面履行了主治醫(yī)生的崗位職責。
不斷提高自身素質(zhì),堅持學以致用、用有所成的原則,把學習與工作有機結(jié)合,做到學習工作化、工作學習化,兩者相互促進,共同提高。非凡是通過參加醫(yī)院組織的各項評選活動,對照先進找差距,查問題,找不足,自己在思想、作風、紀律以及工作標準、工作質(zhì)量和工作效率等方面都有了很大提高。
“救死扶傷,治病救人”是醫(yī)療工作者的職責所在,也是社會文明的重要組成部分,醫(yī)聞工作的進步在社會發(fā)展中具有不可替代的作用,為此,我以對歷史負責、對醫(yī)院負責、對患者負責的精神,積極做好各項工作。
1、是堅持業(yè)務學習不放松。堅持學習婦產(chǎn)科學理論研究的新成果,不斷汲取新的營養(yǎng),促進自己業(yè)務水平的不斷提高,全年共計記業(yè)務工作筆記萬字,撰寫工作報告份,撰寫業(yè)務工作論文。
2、是堅持“精益求精,一絲不茍”的原則,熱情接待每一位患者,認真對待每一例手術(shù),堅持把工作獻給社會,把愛心捧給患者,從而保證了各項工作的質(zhì)量,受到了社會各界的好評。全年共計接待患者人,實施手術(shù)例,治愈病人人。
作為醫(yī)院的一員,“院興我榮,院衰我恥”,知情出力、建言獻策是義不榮辭的責任。一年來,緊緊圍繞醫(yī)院建設(shè)、醫(yī)療水平的提高、業(yè)務骨干的培養(yǎng)等方面開動腦筋、集思廣益,提出合理化建議,充分發(fā)揮一名老同志的作用。同時,嚴格要求自己,不擺老資格,不驕傲自滿,對比自己年長的同志充分尊重,對年輕同志真誠地關(guān)心,堅持以工作為重,遵守各項紀律,堅持代病工作,兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,樹立了自身良好形象。一年來,在領(lǐng)導的幫助和同志們的支持下,工作雖然取得了一定成績,但與組織的要求還差得很遠,與其它同志相比還有差距,在今后工作中,要繼續(xù)努力,克服不足,創(chuàng)造更加優(yōu)異的工作成績。
近年來學校把思想政治工作擺到學校工作的重要位置,突出工作重點,改進工作方法,增強工作的針對性和實效性。教師師德合格率100%,學生思想品德合格率達到100%,學校先后多次被清水縣委縣政府授予“教育教學工作先進集體”;學校被確定為清水縣“未成年人教育基地”、天水市“家長學校示范?!?2019年1月被清水縣委縣政府評為縣“十佳文明校園”,2020年x月申報為市級文明單位。學校思想政治工作取得了顯著成效,主要做了以下方面的工作:
(一)加強組織領(lǐng)導,突出思想政治教育首要地位。
一是加強了思想政治隊伍建設(shè)。建立健全了思想政治工作領(lǐng)導機構(gòu),建立了由校長牽頭,以辦公室、教導處為核心的思想政治工作管理隊伍;完善了以領(lǐng)導班子成員、班主任、思政課任課教師為骨干的思想政治建設(shè)實施隊伍;協(xié)調(diào)了以家長、法制副校長等社會力量為輔助的思想政治建設(shè)參與隊伍。學校思想政治建設(shè)形成了立體化、網(wǎng)絡(luò)化管理格局和內(nèi)外結(jié)合、齊抓共管的新局面。學校每學期舉辦思想政治工作研討會4次以上,班主任經(jīng)驗交流及培訓會4次以上。二是制定方案、計劃。領(lǐng)導率先垂范謀劃思想政治教育工作,主動上好思政課,引領(lǐng)思政教師發(fā)揮輻射作用。結(jié)合“我們的節(jié)日”組織開展系列教育活動,對師生進行愛國主義、集體主義、社會主義教育和法制教育,不斷提高師生思想道德素質(zhì)。學校每學年都要開展中學生文藝匯演、國慶歌詠比賽、田徑運動會、元且?guī)熒?lián)誼會等重大節(jié)日慶?;顒?,不斷增強全體師生的愛國主義集體主義、社會主義教育等意識。三是加強學校思想政治工作制度化建設(shè)及思政課示范工程。完善了《教代會議事制度》、《教職工思想政治考核辦法》、《教師師德考核辦法》、《班級管理及班主任考核辦法》、《學生綜合素質(zhì)評價辦法》等制度,全面盤活了教職工工作積極性,進一步增強了學生遵紀守法的意識。黨支部書記圍繞總書記講話精神講黨課,深入班級上好形勢政策課;班子成員帶頭上好優(yōu)質(zhì)思政課及形勢政策課,班主任及思政教師抓實上好思政示范課。切實把思政課作為貫徹黨的教育方針、立德樹人、鑄魂育人的主陣地。
(二)創(chuàng)新師德教育載體,夯實思想政治工作基礎(chǔ)。
(三)開展主題教育活動,促進思想政治工作特色化。
學校一貫抓好文明創(chuàng)建工作,促進未成年人教育特色化。幾年來,我校在未成年人思想道德建設(shè)中,始終以“問題學生”導師制研究與實施為突破目、以“三風”(班風、學風、校風)整頓為主線、以慶祝重大節(jié)日、紀念日為契機、以“每周一主題”活動為抓手,在學生中大力開展豐富多彩的系列主題教育活動不間斷地對學生進行紀律教育、習慣培養(yǎng)、品質(zhì)鍛造、志向抱負樹立、民族自豪感滲透。為使教育活動序列化、教育效果持久化,學校將開展的活動細化為:每日活動(如一誦兩操三點檢)、每周活動(如升旗儀式、國旗下演講、主題班團會、家訪日等)、每月活動(節(jié)日主題活動、文明班級和文明宿舍創(chuàng)建、手拉手互助活動等)、每學期活動(如心理健康教育、法制安全和國防禁毒教育、文明校園創(chuàng)建活動等)、每年活動(如校園藝術(shù)節(jié)、運動會、青年志愿者行動、“讓紅堡的街道更靚麗”義務環(huán)?;顒拥?,豐富的主題教育活動載體,靈活的組織形式、喜聞樂見的活動內(nèi)容,陶治了學生情操、鍛造了學生品質(zhì)、塑造了學生靈魂,取得了良好的教育效果。
(四)典型引路、榜樣示范,理想信念教育經(jīng)?;?。
榜樣的力量是無窮的。學校每學年都要發(fā)現(xiàn)、樹立、宣傳一批師生中涌現(xiàn)的先進典型。每學年組織一次“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“教書育人楷?!薄ⅰ靶聲r代好少年”等評選活動。大張旗鼓的進行表彰獎勵,讓優(yōu)秀教師的先進事跡鼓舞人,讓優(yōu)秀學生的動人事跡感召人,讓優(yōu)秀黨員的愛黨精神引領(lǐng)人。同時學校通過偉人故事宣講、偉人圖片展示、英雄精神演講、感動中國人物事跡學習、國慶歌詠比賽、五四文藝匯演等師生喜聞樂見、易于接受的方式積極宣傳先進典型,樹立良好風氣,經(jīng)常性開展社會主義核心價值觀觀教育。促進學校良好的校風、教風、學風逐步形成。
(五)加強校園文化建設(shè),實現(xiàn)環(huán)境育人。
一是充分利用季節(jié)特點,加大校園綠化美化力度;落實班級和教師養(yǎng)盆花要求,造優(yōu)美和諧的育人環(huán)境。二是抓好校園文化“軟件”建設(shè)。繼續(xù)做好文化長廊、黑板報、閱報欄、手抄報、校園廣播、宿舍文化建設(shè)等工作,充分利用校園網(wǎng)進行思想品德、精神文明等方面的宣傳。三是重視活動文化建設(shè)工作,廣泛開辟第二課堂,豐富和活躍校園文化生活。充分利用校園藝術(shù)節(jié)、運動會等節(jié)慶活動有利時機,大力開展校園文化創(chuàng)建活動。四是大型活動和重要節(jié)慶日做好宣傳動員、營造氣氛工作。
修訂完善了《紅堡中學思想政治工作考核評估細則》和《紅堡中學學生綜合素質(zhì)評價方案》,把思想政治工作作為評價教師教育教學水平的重要指標,以20%的比例納入教師的年終考核,做為教職工評優(yōu)晉級的重要依據(jù),實行“三掛鉤”,即:考核結(jié)果與評優(yōu)樹模掛鉤、與晉職普級掛鉤、與職稱評聘掛鉤,促使廣大教師真正從思想上重視思想政治工作,行動上落實思想政治要求。同時學校將學生“星級”評選結(jié)果、日常操行評定、綜合素質(zhì)評價等學生思想道德要素以35%的比值納入期中、期末思品課學業(yè)成績,逐步形成了定量與定性相結(jié)合,階段性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合的評價模式。
在肯定成績的同時,我們也清醒的認識到,學校思政課教育教學和思想政治工作還有不少不足之處和問題。
學生方面對思想政治理論課的認識不夠,部分學生對思想政治理論課不感興趣,學生缺乏學習動力;教學方面上課內(nèi)容上存在著求多、求全的現(xiàn)象,在灌輸純理論知識給學生的情況下,課堂上老師越講得多,學生越聽得沒勁,教學形式上存在重形式、輕效果的現(xiàn)象;師資方面對教師的馬克思主義基本理論知識的培訓和教育有待加強,教師業(yè)務素質(zhì)有待提升,思政專業(yè)教師緊缺;學校思想政治教育活動載體豐富,但缺乏實效性。
(一)認清形勢,進一步明確責任。
學校思政課及思想政治工作是立德樹人的工作,人的思想是隨著形勢的發(fā)展變化而變化的。作為一名教育工作者,我們肩負著培養(yǎng)一代又一代社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人的重任。人人都是思想政治工作者,認清形勢,明確肩負的責任,才能增強自覺性和緊迫感。在教育學生的同時,不斷提高自身政治思想素質(zhì),不斷排除和戰(zhàn)勝各種錯誤東西的千擾,為學校的進一步發(fā)展提供強大的精神動力和思想保證。
(二)緊扣時代、創(chuàng)新方法,提高思政教育工作能力。
教師的思政課堂要改變以往單一灌輸式的理論學習模式,結(jié)合師生工作和學習實際,創(chuàng)新課堂教學形式,注重理論實踐相結(jié)合。教職工的思想政治學習在內(nèi)容上,要與學習黨的路線、方針、政策和教育法律、法規(guī)相結(jié)合,與教學業(yè)務學習相結(jié)合,與學習新知識、新技術(shù)相結(jié)合,與社會“熱點”相結(jié)合。在思想政治教育學習的方法和形式上,要積極運用現(xiàn)代化教學手段改進學習方法,更新學習形式,提高學習效果。今后黨支部將繼續(xù)加強形勢政策黨課輔導,班子成員深入課堂上思政課課、發(fā)揮領(lǐng)導班子示范作用。同時組織教師參觀考察和開展社會實踐活動,總結(jié)和借鑒新形勢下的教師思想政治教育的新鮮經(jīng)驗,以人為本,努力向思想政治工作真正能給人以智慧啟迪、釋疑解惑,美化心靈并內(nèi)化為個人的自覺需求方向發(fā)展。積極引導教職工要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,凝聚人心,提高教師做好學生思想政治工作的理論水平和能力。
(三)注重調(diào)查研究,強化機制保障,增強思想政治教育的實效性。
學校將保證思想政治理論教育培訓經(jīng)費、師生時政教育經(jīng)費、組織參加校內(nèi)外有關(guān)思想政治教育活動經(jīng)費、宣傳輿論陣地、校園思政文化場所建設(shè)經(jīng)費等的開支。在各類評比、考核中,將加人思想政治工作的考核力度。要加強調(diào)查研究,領(lǐng)導小組成員要經(jīng)常深入到師生中去聽取情況反映,掌握第一手材料,增強工作的主動性、預見性和創(chuàng)造性,不斷改進工作方法,使主題教育活動取得實實在在的效果,努力從提高思想政治工作實效性上下功夫。
今后,我們將繼續(xù)堅持以愛國主義教育為核心,突出理想信念教育養(yǎng)成教育、基本素質(zhì)教育,堅持把思想教育與社會實我相結(jié)合作為根本途徑把構(gòu)建學校、家庭和社會三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)作為重要保障,遵循未成年人思想道德建設(shè)規(guī)律,不斷加強思想政治工作研究,豐富思政課程形式,創(chuàng)新內(nèi)容載體,讓思政教育課“活”起來,引導師生樹立正確的理想信念,把我校思想政治工作推向更高的水平。
本學期我擔任九年級3個班的思想品德教學工作。在教學中,從各方面嚴格要求自己,結(jié)合學校的實際條件和學生的實際情況,扎實工作,使教學工作有計劃,有步驟地開展。主要做了以下幾個方面的工作。
認真?zhèn)湔n,根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際,設(shè)計課型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,課后及時總結(jié),并認真按搜集每課書的知識要點,歸納成集。因為,初三面臨的是學生參加中考,所以,除了鉆研教材以外,還注重做好中考研究。在學期之初認真對三年來的中考試題進行了仔細的梳理,把握教學和考試的重點,熱點。增強了教學的針對性和實效性。
多年的教學經(jīng)驗,無一不能說明加強中考研究的重要性。也有利地說明了把握中考信息的重要性。因此,在教學和中考復習中,我不斷總結(jié)三年來的中考題,認真研究__年的中考說明。從而把握中考的熱點和復習的重點。極大地改善了中考復習的針對性和實效性。同時通過多渠道獲取中考信息,加強對學生的中考模擬訓練,使學生掌握答題的方法和技巧,解題的靈活性。由于今年的中考要點是依據(jù)課程標準制定的,也就是說,不管你使用的是哪個版本的教材,都適用。通過仔細揣摩,我覺得中考考試標準才是中考復習的根本依據(jù)。因為我省使用的版本有人教版和廣東版,內(nèi)容和課程設(shè)置都是不盡相同的。所以,在整個中考復習的過程中,我都把中考考試標準作為課本,融合了兩種版本的內(nèi)容。我認為這是最為成功的一點。
學習“洋思”教學模式,按照“先學后教,當堂訓練”的教學靈魂,結(jié)合學校實際,主要抓好以下幾方面:
(1)每節(jié)課必須讓學生目標明確具體。因而在每節(jié)課前根據(jù)學生的情況和教學內(nèi)容仔細確定目標,在課堂教學中讓學生帶著學習目標去學習。
(2)以學生自學討論、交流為主。在課堂教學中主要讓學生獨立閱讀完成問題,如果還不能解決問題,開展小組討論交流,互幫互學。教師主要只是給學生指導和給問題學生適當?shù)囊龑А?BR> (3)當堂測評,及時進行教學反饋。
(4)每周確定周目標,每周實行周過關(guān)測評。不能達標的同學實行二次過關(guān)。實質(zhì)就是“周周清”。在對“周周清”中對學生實行分層要求,兼顧到學生的鞏固和學有所得。
使教學成為師生之間、學生之間交往互動,共同發(fā)展的過程。學生成了學習的主人,學習成了他們的需求,學中有發(fā)現(xiàn),學中有樂趣,學中有收獲。
九年級的教學質(zhì)量是一個學校教學質(zhì)量的主要體現(xiàn),能為上級學校培養(yǎng)多少合格的新生是學校教學質(zhì)量和辦學效益的關(guān)鍵。所以在各科的教學中都以目標調(diào)控狠抓優(yōu)生的培養(yǎng)。加強對優(yōu)生的挖掘、培養(yǎng)和輔導。力爭把想學習,有一定基礎(chǔ)的學生都能培養(yǎng)升入高中。
在師生的共同努力下,中考取得了前所未有的好成績。……。
當然,在一年來的教學中,還存在許多的不足,特別是學習“洋思”教學模式中,也感覺到其對教學和學生的促進將是十分大的,但在操作和教學技巧等方面還存在很多問題。這些都有待于在以后的教學過程中,進一步完善與提高。在以后教學中努力發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,總結(jié)經(jīng)驗,促進教學工作更上層樓。
學校思想道德教育工作總結(jié)匯報篇一
2009年,學校黨支部充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用,主抓了黨員的管理、教育、組織發(fā)展工作和黨風廉政建設(shè),不斷增強支部的開拓意識、競爭意識、改革意識、大局意識,做到了上下一條心,左右一根藤,工作齊抓共管。
一是學校陣地建設(shè)規(guī)范,設(shè)有單獨的支部辦公室、活動室,做到了班子齊全,制度健全,職責分明,工作年初有計劃,月有小結(jié),半年一總結(jié),活動有順有開展。
二是深入開展了“兩個條例”的學習活動,不斷加強和提高黨員及領(lǐng)導干部廉潔自律的自覺性。2009年,支部組織全體黨員干部先后召開了“加強黨風廉政建設(shè),規(guī)范黨員干部行為”動員會和6次民主生活會,認真學習了“兩個條例”。會上,大家拿起批評和自我批評的武器,敢于亮丑,勇于揭短,對照檢查工作、學習、生活中存在的問題和不足,找差距,添措施。會后,支部對大家實事求是提出來的29條建議,認真歸類、整理,并責成相關(guān)人員和部門限期整改,對純潔黨員思想、加強組織建設(shè)、強化組織戰(zhàn)斗力起到了重要作用,同時還帶動了周圍其他同志的學習,收到了很好的效果。
三是加強對入黨積極分子的培訓。2009年,支部先后8次組織10多名入黨積極分子對《黨章》和《黨綱》等進行了認真培訓。在對黨員的先進性、示范性深刻認識的基礎(chǔ)上,大家紛紛表示要在實際工作中把這種先進性體現(xiàn)出來,并用實際行動進一步推動學校工作。
四是認真搞好了推優(yōu)入黨工作,及時為黨組織補充了新鮮的血液。在建黨83周年的紀念大會上,學校有4名黨員被當?shù)劓?zhèn)黨委表彰為優(yōu)秀黨員,學校黨支部被xx縣委表彰為“優(yōu)秀黨支部”。
2、狠抓行政班子建設(shè),進一步轉(zhuǎn)變思想作風,不斷完善領(lǐng)導班子的效能革命。
一是學校每天一次行政會,每周一次總結(jié)會,并通過各種途徑和形式,不斷加強領(lǐng)導的學習,著力整頓領(lǐng)導班子的思想和作風。對領(lǐng)導班子成員中紀律觀念不強、缺乏全局意識、不講團結(jié)、作風漂浮、只說不做、表率作用差,群眾信賴低、缺乏領(lǐng)導藝術(shù)、不講工作方法、不思進取、得過且過等諸多現(xiàn)象進行了根治,著實解決了領(lǐng)導班子軟、懶、散的問題,從根本上做到了大事講原則,小事講風格,增強了目標意識和責任意識。
二是突出領(lǐng)導的帶頭作用和表率作用。學校對教師的要求嚴,對班子成員的要求更嚴。教師受批評的少,班子成員受批評的卻多。教師受了批評,班子成員也負連帶責任。無論大小事情,都要求領(lǐng)導必須走在前面。領(lǐng)導工作如有失誤、拖拉,諸如開會、上課等遲到,要受到比其余職工加倍的處罰。
近年來學校把思想政治工作擺到學校工作的重要位置,突出工作重點,改進工作方法,增強工作的針對性和實效性。教師師德合格率100%,學生思想品德合格率達到100%,學校先后多次被清水縣委縣政府授予“教育教學工作先進集體”;學校被確定為清水縣“未成年人教育基地”、天水市“家長學校示范?!?2019年1月被清水縣委縣政府評為縣“十佳文明校園”,2019年4月申報為市級文明單位。學校思想政治工作取得了顯著成效,主要做了以下方面的工作:
(一)加強組織領(lǐng)導,突出思想政治教育首要地位。
一是加強了思想政治隊伍建設(shè)。建立健全了思想政治工作領(lǐng)導機構(gòu),建立了由校長牽頭,以辦公室、教導處為核心的思想政治工作管理隊伍;完善了以領(lǐng)導班子成員、班主任、思政課任課教師為骨干的思想政治建設(shè)實施隊伍;協(xié)調(diào)了以家長、法制副校長等社會力量為輔助的思想政治建設(shè)參與隊伍。學校思想政治建設(shè)形成了立體化、網(wǎng)絡(luò)化管理格局和內(nèi)外結(jié)合、齊抓共管的新局。
面。學校每學期舉辦思想政治工作研討會4次以上,班主任經(jīng)驗交流及培訓會4次以上。二是制定方案、計劃。領(lǐng)導率先垂范謀劃思想政治教育工作,主動上好思政課,引領(lǐng)思政教師發(fā)揮輻射作用。結(jié)合“我們的節(jié)日”組織開展系列教育活動,對師生進行愛國主義、集體主義、社會主義教育和法制教育,不斷提高師生思想道德素質(zhì)。學校每學年都要開展中學生文藝匯演、國慶歌詠比賽、田徑運動會、元且?guī)熒?lián)誼會等重大節(jié)日慶?;顒?,不斷增強全體師生的愛國主義集體主義、社會主義教育等意識。三是加強學校思想政治工作制度化建設(shè)及思政課示范工程。完善了《教代會議事制度》、《教職工思想政治考核辦法》、《教師師德考核辦法》、《班級管理及班主任考核辦法》、《學生綜合素質(zhì)評價辦法》等制度,全面盤活了教職工工作積極性,進一步增強了學生遵紀守法的意識。黨支部書記圍繞**講話精神講黨課,深入班級上好形勢政策課;班子成員帶頭上好優(yōu)質(zhì)思政課及形勢政策課,班主任及思政教師抓實上好思政示范課。切實把思政課作為貫徹黨的教育方針、立德樹人、鑄魂育人的主陣地。
(二)創(chuàng)新師德教育載體,夯實思想政治工作基礎(chǔ)。
學校把提高育人隊伍的整體素質(zhì)作為思想政治建設(shè)的突破口來抓,強化師德師風建設(shè),在全校教職工中大力開展“養(yǎng)師德、鑄師魂、修師能”演講比賽活動、“三講一學”(講學習、講正氣、講責任,學法規(guī))培訓活動、“兩爭一做”(爭做師德標兵、爭當骨干教師,做德能雙馨的人民滿意的教師宣誓簽名活動、廉政文化進校園活動,要求教師處處為人師表,事事甘當楷模,廉潔從教,它心為公。堅持利用例會、政治學習、組織生活會等多種機會采取多種形式,組織教職工學習黨和國家的方針、政策、教育法律法規(guī),引導廣大教職工身體力行,敬業(yè)愛崗,無私奉獻。通過組織參加“重塑新世紀教師形象”主題征文競賽,“紅燭頌”主題演講比賽,師德標兵評選,豐富了師德教育載體和教育內(nèi)容。大力培養(yǎng)全體教師“三愛”(愛事業(yè)、愛學生、愛自己)、“三有”有奉獻精神、有創(chuàng)新精神、有高尚情操)、“三能”(能嚴于律己、遵紀守法,能為人師表、教書育人,能學而不厭、誨人不倦)精神,實現(xiàn)“三無”(無體罰和變相體罰、無有償教學、無亂收費)目標,同時學校還以黨員先進性教育和作風建設(shè)年活動為契機,適時組織教師以組為單位開展“師德批評與自我批評”活動,采取“面對面”點,“手拉手”幫,“門對門。
”談的方式,敦促教師自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范,使教師師德合格率保持在100%。
(三)開展主題教育活動,促進思想政治工作特色化。
學校一貫抓好文明創(chuàng)建工作,促進未成年人教育特色化。幾年來,我校在未成年人思想道德建設(shè)中,始終以“問題學生”導師制研究與實施為突破目、以“三風”(班風、學風、校風)整頓為主線、以慶祝重大節(jié)日、紀念日為契機、以“每周一主題”活動為抓手,在學生中大力開展豐富多彩的系列主題教育活動不間斷地對學生進行紀律教育、習慣培養(yǎng)、品質(zhì)鍛造、志向抱負樹立、民族自豪感滲透。為使教育活動序列化、教育效果持久化,學校將開展的活動細化為:每日活動(如一誦兩操三點檢)、每周活動(如升旗儀式、國旗下演講、主題班團會、家訪日等)、每月活動(節(jié)日主題活動、文明班級和文明宿舍創(chuàng)建、手拉手互助活動等)、每學期活動(如心理健康教育、法制安全和國防禁毒教育、文明校園創(chuàng)建活動等)、每年活動(如校園藝術(shù)節(jié)、運動會、青年志愿者行動、“讓紅堡的街道更靚麗”義務環(huán)?;顒拥?,豐富的主題教育活動載體,靈活的組織形式、喜聞樂見的活動內(nèi)容,陶治了學生情操、鍛造了學生品質(zhì)、塑造了學生靈魂,取得了良好的教育效果。
(四)典型引路、榜樣示范,理想信念教育經(jīng)?;?。
榜樣的力量是無窮的。學校每學年都要發(fā)現(xiàn)、樹立、宣傳一批師生中涌現(xiàn)的先進典型。每學年組織一次“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“教書育人楷?!?、“新時代好少年”等評選活動。大張旗鼓的進行表彰獎勵,讓優(yōu)秀教師的先進事跡鼓舞人,讓優(yōu)秀學生的動人事跡感召人,讓優(yōu)秀黨員的愛黨精神引領(lǐng)人。同時學校通過偉人故事宣講、偉人圖片展示、英雄精神演講、感動中國人物事跡學習、國慶歌詠比賽、五四文藝匯演等師生喜聞樂見、易于接受的方式積極宣傳先進典型,樹立良好風氣,經(jīng)常性開展社會主義核心價值觀觀教育。促進學校良好的校風、教風、學風逐步形成。
(五)加強校園文化建設(shè),實現(xiàn)環(huán)境育人。
一是充分利用季節(jié)特點,加大校園綠化美化力度;落實班級和教師養(yǎng)盆花要求,造優(yōu)美和諧的育人環(huán)境。二是抓好校園文化“軟件”建設(shè)。繼續(xù)做好文化長廊、黑板報、閱報欄、手抄報、校園廣播、宿舍文化建設(shè)等工作,充分利用校園網(wǎng)進行思想品德、精神文明等方面的宣傳。三是重視活動文化建設(shè)工作,廣泛開辟第二課堂,豐富和活躍校園文化生活。充分利用校園藝術(shù)節(jié)、運動會等節(jié)慶活動有利時機,大力開展校園文化創(chuàng)建活動。四是大型活動和重要節(jié)慶日做好宣傳動員、營造氣氛工作。
修訂完善了《紅堡中學思想政治工作考核評估細則》和《紅堡中學學生綜合素質(zhì)評價方案》,把思想政治工作作為評價教師教育教學水平的重要指標,以20%的比例納入教師的年終考核,做為教職工評優(yōu)晉級的重要依據(jù),實行“三掛鉤”,即:考核結(jié)果與評優(yōu)樹模掛鉤、與晉職普級掛鉤、與職稱評聘掛鉤,促使廣大教師真正從思想上重視思想政治工作,行動上落實思想政治要求。同時學校將學生“星級”評選結(jié)果、日常操行評定、綜合素質(zhì)評價等學生思想道德要素以35%的比值納入期中、期末思品課學業(yè)成績,逐步形成了定量與定性相結(jié)合,階段性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合的評價模式。
在肯定成績的同時,我們也清醒的認識到,學校思政課教育教學和思想政治工作還有不少不足之處和問題。
學生方面對思想政治理論課的認識不夠,部分學生對思想政治理論課不感興趣,學生缺乏學習動力;教學方面上課內(nèi)容上存在著求多、求全的現(xiàn)象,在灌輸純理論知識給學生的情況下,課堂上老師越講得多,學生越聽得沒勁,教學形式上存在重形式、輕效果的現(xiàn)象;師資方面對教師的馬克思主義基本理論知識的培訓和教育有待加強,教師業(yè)務素質(zhì)有待提升,思政專業(yè)教師緊缺;學校思想政治教育活動載體豐富,但缺乏實效性。
(一)認清形勢,進一步明確責任。
學校思政課及思想政治工作是立德樹人的工作,人的思想是隨著形勢的發(fā)展變化而變化的。作為一名教育工作者,我們肩負著培養(yǎng)一代又一代社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人的重任。人人都是思想政治工作者,認清形勢,明確肩負的責任,才能增強自覺性和緊迫感。在教育學生的同時,不斷提高自身政治思想素質(zhì),不斷排除和戰(zhàn)勝各種錯誤東西的千擾,為學校的進一步發(fā)展提供強大的精神動力和思想保證。
(二)緊扣時代、創(chuàng)新方法,提高思政教育工作能力。
教師的思政課堂要改變以往單一灌輸式的理論學習模式,結(jié)合師生工作和學習實際,創(chuàng)新課堂教學形式,注重理論實踐相結(jié)合。教職工的思想政治學習在內(nèi)容上,要與學習黨的路線、方針、政策和教育法律、法規(guī)相結(jié)合,與教學業(yè)務學習相結(jié)合,與學習新知識、新技術(shù)相結(jié)合,與社會“熱點”相結(jié)合。在思想政治教育學習的方法和形式上,要積極運用現(xiàn)代化教學手段改進學習方法,更新學習形式,提高學習效果。今后黨支部將繼續(xù)加強形勢政策黨課輔導,班子成員深入課堂上思政課課、發(fā)揮領(lǐng)導班子示范作用。同時組織教師參觀考察和開展社會實踐活動,總結(jié)和借鑒新形勢下的教師思想政治教育的新鮮經(jīng)驗,以人為本,努力向思想政治工作真正能給人以智慧啟迪、釋疑解惑,美化心靈并內(nèi)化為個人的自覺需求方向發(fā)展。積極引導教職工要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,凝聚人心,提高教師做好學生思想政治工作的理論水平和能力。
(三)注重調(diào)查研究,強化機制保障,增強思想政治教育的實效性。
學校將保證思想政治理論教育培訓經(jīng)費、師生時政教育經(jīng)費、組織參加校內(nèi)外有關(guān)思想政治教育活動經(jīng)費、宣傳輿論陣地、校園思政文化場所建設(shè)經(jīng)費等的開支。在各類評比、考核中,將加人思想政治工作的考核力度。要加強調(diào)查研究,領(lǐng)導小組成員要經(jīng)常深入到師生中去聽取情況反映,掌握第一手材料,增強工作的主動性、預見性和創(chuàng)造性,不斷改進工作方法,使主題教育活動取得實實在在的效果,努力從提高思想政治工作實效性上下功夫。
今后,我們將繼續(xù)堅持以愛國主義教育為核心,突出理想信念教育養(yǎng)成教育、基本素質(zhì)教育,堅持把思想教育與社會實我相結(jié)合作為根本途徑把構(gòu)建學校、家庭和社會三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)作為重要保障,遵循未成年人思想道德建設(shè)規(guī)律,不斷加強思想政治工作研究,豐富思政課程形式,創(chuàng)新內(nèi)容載體,讓思政教育課“活”起來,引導師生樹立正確的理想信念,把我校思想政治工作推向更高的水平。
一、加強思想政治建設(shè),提高班子整體素質(zhì)。
xx年,學校黨支部充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用,主抓了黨員的管理、教育、組織發(fā)展工作和黨風廉政建設(shè),不斷增強支部的開拓意識、競爭意識、改革意識、大局意識,做到了上下一條心,左右一根藤,工作齊抓共管。
一是學校陣地建設(shè)規(guī)范,設(shè)有單獨的支部辦公室、活動室,做到了班子齊全,制度健全,職責分明,工作年初有計劃,月有小結(jié),半年一總結(jié),活動有順有開展。
二是深入開展了“兩個條例”的學習活動,不斷加強和提高黨員及領(lǐng)導干部廉潔自律的自覺性。xx年,支部組織全體黨員干部先后召開了“加強黨風廉政建設(shè),規(guī)范黨員干部行為”動員會和6次民主生活會,認真學習了“兩個條例”。會上,大家拿起批評和自我批評的武器,敢于亮丑,勇于揭短,對照檢查工作、學習、生活中存在的問題和不足,找差距,添措施。會后,支部對大家實事求是提出來的29條建議,認真歸類、整理,并責成相關(guān)人員和部門限期整改,對純潔黨員思想、加強組織建設(shè)、強化組織戰(zhàn)斗力起到了重要作用,同時還帶動了周圍其他同志的學習,收到了很好的效果。
三是加強對入黨積極分子的培訓。xx年,支部先后8次組織10多名入黨積極分子對《黨章》和《黨綱》等進行了認真培訓。在對黨員的先進性、示范性深刻認識的基礎(chǔ)上,大家紛紛表示要在實際工作中把這種先進性體現(xiàn)出來,并用實際行動進一步推動學校工作。
四是認真搞好了推優(yōu)入黨工作,及時為黨組織補充了新鮮的血液。在建黨83周年的紀念大會上,學校有4名黨員被當?shù)劓?zhèn)黨委表彰為優(yōu)秀黨員,學校黨支部被xx縣委表彰為“優(yōu)秀黨支部”。
2、狠抓行政班子建設(shè),進一步轉(zhuǎn)變思想作風,不斷完善領(lǐng)導班子的效能革命。
一是學校每天一次行政會,每周一次總結(jié)會,并通過各種途徑和形式,不斷加強領(lǐng)導的學習,著力整頓領(lǐng)導班子的思想和作風。對領(lǐng)導班子成員中紀律觀念不強、缺乏全局意識、不講團結(jié)、作風漂浮、只說不做、表率作用差,群眾信賴低、缺乏領(lǐng)導藝術(shù)、不講工作方法、不思進取、得過且過等諸多現(xiàn)象進行了根治,著實解決了領(lǐng)導班子軟、懶、散的問題,從根本上做到了大事講原則,小事講風格,增強了目標意識和責任意識。
二是突出領(lǐng)導的帶頭作用和表率作用。學校對教師的要求嚴,對班子成員的要求更嚴。教師受批評的少,班子成員受批評的卻多。教師受了批評,班子成員也負連帶責任。無論大小事情,都要求領(lǐng)導必須走在前面。領(lǐng)導工作如有失誤、拖拉,諸如開會、上課等遲到,要受到比其余職工加倍的處罰。
本學期,本人擔任初二級六個班的政治科任。一學期來,本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。
作為科任,能認真制定計劃,注重研究中學教學理論,認真?zhèn)湔n和教學,積極參加科組活動和備課組活動,上好公開課和平衡課,并能經(jīng)常聽各老師的課,從中吸取教學經(jīng)驗,取長補短,提高自己的教學的業(yè)務水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。按照「初中思想政治課程標準」進行施教,讓學生掌握好科學知識。還注意以德為本,結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘,多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。
教育是愛心事業(yè),為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,本人時刻從現(xiàn)實身心健康,根據(jù)學生的個性特點去點拔引導,對于個別差生,利用課間多次傾談,鼓勵其確立正確的學習態(tài)度,積極面對人生,而對優(yōu)生,教育其戒驕戒躁努力向上,再接再厲,再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范,讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,樹立崇高遠大的理想。
作為教初二政治課的老師,明白自己對教材的生疏,故在課前做到認真?zhèn)湔n,多方面去搜集相關(guān)進行資料。為提高每節(jié)課的進行效果,教學質(zhì)量,本人除注重研究教材,把握好基礎(chǔ)、重點難點外,還采用多媒體教學,如:投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培養(yǎng)學生學習政治的興趣,調(diào)動學生學習的積極性、主動性,提高課堂的教學質(zhì)量,按時完成教學任務。
通過一學期努力,能制定好復習計劃,并能認真?zhèn)浜脧土曊n,培養(yǎng)好尖子生,提高中等生,幫助差生。但由于本學期授課時間較短,復習內(nèi)容較多,復習比較倉促,同時發(fā)覺很大一部分學生接受能力較差,學習自覺性不高。加上本人對教材生疏,同時要到廣州進修本科,無暇顧及六個班面積較廣的差生,致使本學期教學成績未達所想。
在以后的教學工作中,要不斷總結(jié)經(jīng)驗,力求提高自己的教學水平,還要多下功夫加強對個別差生的輔導,相信一切問題都會迎刃而解,我也相信有耕耘總會有收獲!
認真學習宣傳貫徹黨的__大、__屆三中全會精神,按照區(qū)委教育工委的部署,認真分析學校教師的思想情況,排查影響教師思想的各種不穩(wěn)定因素,解決教師關(guān)心的熱點和難點問題,有針對性地超前工作,充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用,在思想工作方式、方法上不斷創(chuàng)新,使教職員工的思想始終呈現(xiàn)出平穩(wěn)、積極向上的勢頭,確保了學校工作的向前發(fā)展。具體表現(xiàn)在以下幾個方面:
學校在完成常規(guī)教育教學任務的同時,不斷強化對教師的思想政治教育。黨員學習、教師政治學習內(nèi)容充實,管理規(guī)范,對上級有關(guān)精神傳達準確、及時、到位。對于一些牽扯教師利益的熱點、難點問題,學校領(lǐng)導都能通過耐心細致的思想工作,有理有據(jù)地給教師以明確的解釋,消除了部分教師的思想疑慮。學校還發(fā)揮工團組織的優(yōu)勢,積極做好一人一事的思想政治工作,尊重教師、理解教師、關(guān)心教師,踏踏實實地為教師做好事、辦實事,凝聚了人心,整合了力量,使教師都能真心實意地為這個大家庭努力工作,學校人心思定,各項工作有計劃地向前發(fā)展。組織全體教師開展“中國夢”主題教育活動,抓好黨員思想教育工作,認真組織黨員參與共產(chǎn)黨員網(wǎng)“共筑中國夢”學習交流活動。
落實師德師風教育活動的各項要求,有目標地做好師德師風教育的各項工作,落實學校行風建設(shè)的各項要求。開展學習培訓活動,繼續(xù)以區(qū)委教育工委印發(fā)的《師德師風教育讀本》為基本教材,采取集中學習和個人自學相結(jié)合的方式,認真組織教師開展專題學習活動學校思想政治工作總結(jié)學校思想政治工作總結(jié)。開展專題大討論,組織教師對照教師職業(yè)道德規(guī)范,開展“今天我們怎樣當老師”專題討論活動,使教師明確既要育人誠信,更要誠信育人,真正做到身體力行,為人師表;使教師明確新時期師德師風建設(shè)的具體要求。組織教職工對照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《__市中小學教師師德規(guī)范“十不準”》,總結(jié)在依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學生、嚴謹治學、團結(jié)協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、為人師表等方面的情況,開展師德考核,重點檢查存在的突出問題,并從世界觀、人生觀、價值觀上剖析存在問題的思想根源。通過學習教育,成效顯著。
為深入貫徹區(qū)委教育工委的關(guān)于創(chuàng)建和諧校園的要求,全面提高的辦學水平,創(chuàng)建市文明學校,推動各項工作向更高目標前進,繼續(xù)開展“建設(shè)和諧校園活動”活動。我們深刻地認識到,創(chuàng)建和諧校園活動,對于進一步提高教師的競爭意識、責任意識、服務意識,推進學校德育管理、教學管理、后勤管理的規(guī)范化、制度化,做到工作具體化、責任清晰化、服務優(yōu)質(zhì)化,實現(xiàn)管理水平的新提升、教學質(zhì)量的新提高,增強的發(fā)展后勁和持續(xù)競爭力,占領(lǐng)教育發(fā)展的制高點,有著很強的指導意義創(chuàng)建“和諧校園”工作領(lǐng)導小組,認真組織實施各項活動,對每一項工作都具體到人,每一條措施都力求精益求精,確保我校朝創(chuàng)建和諧校園這一工作目標前進,有計劃、有重點地實施和完成各項任務。
黨支部思想工作及時到位,通過認真分析,早預測,早采取措施,使教師在思想上保持愉快的心情,工作干勁不減。學校各年級都能夠按照自己的特點開展好教學和管理工作,學校教育教學秩序穩(wěn)定,在老師的精心輔導下,學生多次在各種比賽中獲獎,我校教育教學質(zhì)量得到提升,11月,學校田徑隊在區(qū)中小學運動會上取得了小學組團體總分第6名(79分)的歷史性突破。12月學校參加為馬拉松喝彩啦啦操比賽小組第二和群眾歡迎獎等榮譽。11月,學校工會獲得市先進教工之家榮譽稱號,贏得了社會各界的一致贊譽。
學校思想政治工作總結(jié)工作總結(jié)。主要體現(xiàn)在全體教教師能從學校大局出發(fā),做到個人利益服從集體利益,同心同德搞好學校的教育教學工作。今后,還要進一步加強師德師風建設(shè),通過政治工作,提高教師的自覺性和積極性,支部將在每學期,提前一周,對教師進行集中思想教育和業(yè)務培訓學習,最大限度的提高教師的教育教學水平,為下一步的學校的改革和發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
強化思想政治工作是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢,是團結(jié)全黨、全國人民進行偉大斗爭的中心環(huán)節(jié),是經(jīng)濟工作及一切工作的生命線。一直以來,達川區(qū)閣溪學校高度重視加強和改進學校思想政治工作,把它作為首要任務來抓。在實施中按照統(tǒng)籌規(guī)劃、協(xié)調(diào)聯(lián)動、全員參與的原則,采取一系列措施,切實加強和改進了學校的思想政治工作,使師德水平不斷提高,現(xiàn)將我校思想政治教育工作總結(jié)如下:
1.學校基本情況:我校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部,靠近主城區(qū),是一所九年一貫制學校。目前我校擁有學生246人。在編教職工36人,其中在本校崗位任課教師25人,在任課教師中,無思想政治教育的專業(yè)教師。思想政治教育課程教學全部是由非專業(yè)教師兼任。
2.我校在師生思想政治教育工作方面的具體做法:我校思想政治教育工作堅持兩手抓。一方面抓好政治思想教育工作的關(guān)鍵——教師,一是利用召開教職工大會這一環(huán)節(jié),面對全體教師積極宣傳黨的方針政策和上級文件精神,以及教師職業(yè)道德規(guī)范等,要求每一位教師做好會議記錄,定期檢查總結(jié),同時學校制定了廉潔自律的各項制度,在教師關(guān)注的財經(jīng)收支、職稱評聘、評優(yōu)評先等工作中嚴格實行“校務公開”,實行師德建設(shè)一票否決制。從而加強教師隊伍的行風整頓和師德師風建設(shè)及職業(yè)道德建設(shè),全面推進我校政治思想教育工作和提升我校教師隊伍政治思想素質(zhì)。二是夯實班子隊伍建設(shè)。我校領(lǐng)導班子充分發(fā)揮了黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用,多年來帶頭講團結(jié)、講奉獻、講民主、講責任。在工作中自覺做到率先垂范,無論是評優(yōu)評先,還是獎勵教學、績效工資,總是優(yōu)先考慮一線教師。班子成員積極參加“創(chuàng)優(yōu)爭先”活動,經(jīng)常深入教學一線與教師談心,深入課堂聽課,了解情況,解決問題,在生活上視教職工為親人,解決他們的困難,密切了干群關(guān)系。三是以活動強健教師隊伍建設(shè)。我校經(jīng)常開展各種活動,強健教師隊伍建設(shè),幫助教師樹立正確的人生觀、價值觀。如,在黨員中開展“細胞強健暨六嚴六好創(chuàng)建活動”,帶動、影響、促進教師進步;通過工會活動凝聚教職工人心;通過校內(nèi)教學技能競賽,展開合理有序的正當競爭,激發(fā)教師進取意識;在師生互動中開展“身邊雷鋒時代榜樣”,“爭創(chuàng)崗位學雷鋒先進集體”、“尋找身邊的雷鋒”等主題活動促進師生隊伍煥發(fā)生機。
另一方面抓好對學生的思想政治教育工作:一主要是通過思想品德課,對不同年級學生開展相應的教育,如心理健康教育、理想教育、道德教育、法制教育、人生觀價值觀教育等,將思想引導和價值觀塑造融入課堂教學,強化教學紀律約束機制,提高學生的思想道德品質(zhì);二是通過各種集會、班(團)隊會活動,主題班會、校園廣播、國旗下講話、文藝匯演等,引導學生認識、參悟、不斷提高學生的政治素養(yǎng),轉(zhuǎn)變學生“被動學習”為“主動靠攏”,向?qū)W生傳播正能量。三是學校政教處定期舉行德育專題講座,培養(yǎng)學生良好的行為習慣。此外,我校充分利用校園圍墻、校舍墻壁、展板、微信、qq等平臺有效宣傳法治、道德、感恩、勤學、好習慣等知識,營造風清氣正的環(huán)境。使全體師生在潛移默化中受到教育,堅定不移地聽黨話、跟黨走。
1、專業(yè)的思想政治教育教師缺乏,目前我校沒有專業(yè)的思想政治教育老師。
2、思想品德課教學每周一節(jié)的時政教育,目前學校多媒體教室較少,并且教室沒有電視,學生接受時政教育的時間較少,且效果不佳。
3、個別教師和學生家長不夠重視思想政治教育工作。個別教師認為思想政治教育工作與教學無關(guān),不想?yún)⒓訉W校組織的政治業(yè)務學習,不問政治的傾向時有發(fā)生,出現(xiàn)政治觀念淡化,業(yè)務學習放松,職業(yè)責任感、敬業(yè)精神有待提高。還有個別教師施教時只管完成教學任務,而不管學生的思想、紀律,認為這些都是學校、班主任的事,與自己無關(guān),使教學與育人相分離。家長對學生思想品德教育不夠重視,導致學生對思想品德課也不重視。
4、受教學進度的制約,注重教學計劃的完成,學生課堂活動較少。
5、學校德育工作還一定程度地存在著針對性不強、實效性不顯著的問題。
1、我校應調(diào)配三名年輕的思想品德課專業(yè)教師,充實教學隊伍。
2、對現(xiàn)有的兼職思想品德課教師進行專業(yè)提升培訓。
3、學校黨、團、隊、政教處要緊緊圍繞學校中心工作開展思想政治教育,與學校日常的教育、教學、管理融為一體,從不同的角度積極開展思想政治教育,為學校的發(fā)展服務。
4、強化學校思想政治教育的陣地建設(shè),拓寬思想政治教育工作的視野。
5、加大學?,F(xiàn)代化教學設(shè)施設(shè)備的投入,不斷改進思想政治工作的方式方法。積極探索學校思想政治工作的規(guī)律,變“灌輸”為“引導”,變“被動加入”為“主動參與”,變“空洞說教”為“身體力行”,變階段性的“運動式”為細水長流般的“熏陶式”,不斷創(chuàng)新教學的形式與手段。
6、學校加強家校聯(lián)系,增強家長、學生政治思想教育的重視。學校思想政治教育工作一是要建立起一個職責明確、分工合作、齊抓共管、全面覆蓋的組織體系。黨、政、工、團統(tǒng)一步調(diào)、統(tǒng)一行動、密切配合、各司其職的思想政治工作協(xié)調(diào)機制。二是建立靈敏快捷、運轉(zhuǎn)高效的信息反饋機制和監(jiān)督機制,要經(jīng)常性地檢查思想政治工作的開展情況和檢驗其成效并形成制度。三是建立從政治思想、教學業(yè)務、權(quán)利維護等諸多方面的保障機制,激發(fā)師生的主動性、積極性、創(chuàng)造性。四是加強輿論導向,樹立正氣。
7、學校德育工作還一定程度地存在著針對性不強、實效性不顯著的問題,防止形式主義,力求取得實效。
8、學校要善于挖掘教師中的先進事跡,樹立教師身邊的典型人物,推廣值得學習的人和事,營造良好的輿論氛圍。
總之,幾年來,我們注重師生隊伍的建設(shè),教職工精神面貌不斷提高,學校的思想政治工作正朝著良好的方向發(fā)展,今后,我們會加倍努力,把我校的思想政治教育工作推上一個新的臺階。
認真學習宣傳貫徹黨的__大、__屆三中全會精神,按照區(qū)委教育工委的部署,認真分析學校教師的思想情況,排查影響教師思想的各種不穩(wěn)定因素,解決教師關(guān)心的熱點和難點問題,有針對性地超前工作,充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用,在思想工作方式、方法上不斷創(chuàng)新,使教職員工的思想始終呈現(xiàn)出平穩(wěn)、積極向上的勢頭,確保了學校工作的向前發(fā)展。具體表現(xiàn)在以下幾個方面:
學校在完成常規(guī)教育教學任務的同時,不斷強化對教師的思想政治教育。黨員學習、教師政治學習內(nèi)容充實,管理規(guī)范,對上級有關(guān)精神傳達準確、及時、到位。對于一些牽扯教師利益的熱點、難點問題,學校領(lǐng)導都能通過耐心細致的思想工作,有理有據(jù)地給教師以明確的解釋,消除了部分教師的思想疑慮。學校還發(fā)揮工團組織的優(yōu)勢,積極做好一人一事的思想政治工作,尊重教師、理解教師、關(guān)心教師,踏踏實實地為教師做好事、辦實事,凝聚了人心,整合了力量,使教師都能真心實意地為這個大家庭努力工作,學校人心思定,各項工作有計劃地向前發(fā)展。組織全體教師開展“中國夢”主題教育,抓好黨員思想教育工作,認真組織黨員參與共產(chǎn)黨員網(wǎng)“共筑中國夢”學習交流活動。
落實師德師風教育活動的各項要求,有目標地做好師德師風教育的各項工作,落實學校行風建設(shè)的各項要求。開展學習培訓活動,繼續(xù)以區(qū)委教育工委印發(fā)的《師德師風教育讀本》為基本教材,采取集中學習和個人自學相結(jié)合的方式,認真組織教師開展專題學習活動學校思想政治工作總結(jié)學校思想政治工作總結(jié)。開展專題大討論,組織教師對照教師職業(yè)道德規(guī)范,開展“今天我們怎樣當老師”專題討論活動,使教師明確既要育人誠信,更要誠信育人,真正做到身體力行,為人師表;使教師明確新時期師德師風建設(shè)的具體要求。組織教職工對照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《__市中小學教師師德規(guī)范“十不準”》,總結(jié)在依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學生、嚴謹治學、團結(jié)協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、為人師表等方面的情況,開展師德考核,重點檢查存在的突出問題,并從世界觀、人生觀、價值觀上剖析存在問題的思想根源。通過學習教育,成效顯著。
為深入貫徹區(qū)委教育工委的關(guān)于創(chuàng)建和諧校園的要求,全面提高的辦學水平,創(chuàng)建市文明學校,推動各項工作向更高目標前進,繼續(xù)開展“建設(shè)和諧校園活動”活動。我們深刻地認識到,創(chuàng)建和諧校園活動,對于進一步提高教師的競爭意識、責任意識、服務意識,推進學校德育管理、教學管理、后勤管理的規(guī)范化、制度化,做到工作具體化、責任清晰化、服務優(yōu)質(zhì)化,實現(xiàn)管理水平的新提升、教學質(zhì)量的新提高,增強的發(fā)展后勁和持續(xù)競爭力,占領(lǐng)教育發(fā)展的制高點,有著很強的指導意義創(chuàng)建“和諧校園”工作領(lǐng)導小組,認真組織實施各項活動,對每一項工作都具體到人,每一條措施都力求精益求精,確保我校朝創(chuàng)建和諧校園這一工作目標前進,有計劃、有重點地實施和完成各項任務。
黨支部思想工作及時到位,通過認真分析,早預測,早采取措施,使教師在思想上保持愉快的心情,工作干勁不減。學校各年級都能夠按照自己的特點開展好教學和管理工作,學校教育教學秩序穩(wěn)定,在老師的精心輔導下,學生多次在各種比賽中獲獎,我校教育教學質(zhì)量得到提升,11月,學校田徑隊在區(qū)中小學運動會上取得了小學組團體總分第6名(79分)的歷史性突破。12月學校參加為馬拉松喝彩啦啦操比賽小組第二和群眾歡迎獎等榮譽。11月,學校工會獲得市先進教工之家榮譽稱號,贏得了社會各界的一致贊譽。
在學校教育教學中,黨支部做了大量艱苦細致的工作,鼓勵教師愛崗敬業(yè),提高教學業(yè)務水平,學校教師在思想上積極肯干,比較穩(wěn)定,工作質(zhì)量高,積極的參與或者盡力完成學校布置的工作。
學校思想政治工作總結(jié)工作總結(jié)。主要體現(xiàn)在全體教教師能從學校大局出發(fā),做到個人利益服從集體利益,同心同德搞好學校的教育教學工作。今后,還要進一步加強師德師風建設(shè),通過政治工作,提高教師的自覺性和積極性,支部將在每學期,提前一周,對教師進行集中思想教育和業(yè)務培訓學習,最大限度的提高教師的教育教學水平,為下一步的學校的改革和發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
20__年上半年,認真學習貫徹黨的__大精神,認真踐行社會主義核心價值體系,圍繞學校中心工作,牢固樹立“以人為本”的工作理念,以迎接本科教學工作合格評估為契機,切實加強了師生的思想政治教育,推動思想政治工作方式方法的創(chuàng)新,推進校園文化建設(shè),鞏固提高文明校園成果。用與時俱進的精神研究新情況、解決新問題,在思想、組織、作風、制度建設(shè)等方面取得明顯成效,有力地推動了學校的科學發(fā)展、跨越發(fā)展。
“教育先行,德育為本”,為人師表,教書與育人都很重要。從教13年來,我在工作中不僅用自己的淵博的學識去教學生,更重要的是用自己的高尚品德去教育學生,將師德發(fā)揚光大成為一種社會的美德。這主要體現(xiàn)在以下幾個方面:。
本人在工作中求實肯干,不怕困難,積極學習,孜孜不倦地研究探索;并用這種精神去教育學生,培養(yǎng)學生有計劃、有目的地完成任務,遇事精力集中,忙而不亂的習慣;培養(yǎng)學生講方法,講效率的習慣;培養(yǎng)學生踏踏實實從點滴做起的習慣;培養(yǎng)學生做事有頭有尾,善始善終的習慣,我班學生在學習、紀律、衛(wèi)生諸方面都養(yǎng)成了良好的習慣。我堅持用認真負責的精神去感化和教育學生,培養(yǎng)他們養(yǎng)成了好習慣,也就給了學生道德的資本和生存的財富,這種美德使學生終生受益。
我始終堅信“安其學而親其師,樂其友而信其道”因而學生對我講的課,具有明顯的“向師性”。在教育教學活動中嚴于律己,言傳身教,為人師表,處處做學生的表率,平時要求學生做到的他自己首先做到。要求學生不遲到、不早退,我自己首先做到早上班、晚下班,每節(jié)課總提前到崗。
我在教育教學活動中始終把尊重學生的人格放在首位,尊重學生的意見和建議。就算同是一件事,我也會堅持因材施教,或關(guān)心詢問,或訓斥,其效果迥然不同。
在班主任工作中,我從不諷刺、打擊或挖苦學生,從不說不做輕視學生人格的話和事。樂于和學生做朋友,不管是平時相處還是批評教育,同學們感受到了我對其人格的尊重,學生們樂于接受我的指導及批評教育。同學們經(jīng)常樂于對班級工作提出批評意見或建議,該采納的就盡快付諸于行動,不能采納的則及時給以認真的解釋,并經(jīng)常鼓勵同學們開展創(chuàng)造性的活動,尊重和保護后進行的學習興趣。真正讓學生參與到班級的民主管理。
工作中,我還善于與學生交朋友,既傳授知識給學生,又給學生以親切的關(guān)懷;既教育學生成材,又教會學生做人,使學生健康成長。所任班級連續(xù)幾年輟學率均控制在規(guī)定的指標內(nèi)。對家庭經(jīng)濟困難的學生還常給以物質(zhì)上的幫助,曾對幾名家庭經(jīng)濟困難的學生給與了數(shù)百元的資助,對她們能堅持初中學習給與了較大的支持和幫助。
“榜樣的作用是無窮的”。正因為這樣,我十分重視自己的良好榜樣示范的特殊意義。經(jīng)常讓學生深入到自己的工作中去,讓學生感受老師們工作的艱辛。進而懂得為什么學?該怎樣去學?學習的動力大了,學習的積極性高了,學習的效果也就好了。
綜上所述,我在工作具有認真負責的精神,在學生中起到了言傳身教的好作用,并真誠尊重學生的人格,能在學生中產(chǎn)生積極的效應。真正做到:既教書又育人,用自己的言行影響學生,用自己的品格教育學生,使師德的美在學生中及至社會上發(fā)揚光大為社會的美德。
1、強化黨組織建設(shè),不斷加強黨員思想政治學習。
2009年,學校黨支部充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用,主抓了黨員的管理、教育、組織發(fā)展工作和黨風廉政建設(shè),不斷增強支部的開拓意識、競爭意識、改革意識、大局意識,做到了上下一條心,左右一根藤,工作齊抓共管。
一是學校陣地建設(shè)規(guī)范,設(shè)有單獨的支部辦公室、活動室,做到了班子齊全,制度健全,職責分明,工作年初有計劃,月有小結(jié),半年一總結(jié),活動有順有開展。
二是深入開展了“兩個條例”的學習活動,不斷加強和提高黨員及領(lǐng)導干部廉潔自律的自覺性。2009年,支部組織全體黨員干部先后召開了“加強黨風廉政建設(shè),規(guī)范黨員干部行為”動員會和6次民主生活會,認真學習了“兩個條例”。會上,大家拿起批評和自我批評的武器,敢于亮丑,勇于揭短,對照檢查工作、學習、生活中存在的問題和不足,找差距,添措施。會后,支部對大家實事求是提出來的29條建議,認真歸類、整理,并責成相關(guān)人員和部門限期整改,對純潔黨員思想、加強組織建設(shè)、強化組織戰(zhàn)斗力起到了重要作用,同時還帶動了周圍其他同志的學習,收到了很好的效果。
三是加強對入黨積極分子的培訓。2009年,支部先后8次組織10多名入黨積極分子對《黨章》和《黨綱》等進行了認真培訓。在對黨員的先進性、示范性深刻認識的基礎(chǔ)上,大家紛紛表示要在實際工作中把這種先進性體現(xiàn)出來,并用實際行動進一步推動學校工作。
四是認真搞好了推優(yōu)入黨工作,及時為黨組織補充了新鮮的血液。在建黨83周年的紀念大會上,學校有4名黨員被當?shù)劓?zhèn)黨委表彰為優(yōu)秀黨員,學校黨支部被xx縣委表彰為“優(yōu)秀黨支部”。
2、狠抓行政班子建設(shè),進一步轉(zhuǎn)變思想作風,不斷完善領(lǐng)導班子的效能革命。
一是學校每天一次行政會,每周一次總結(jié)會,并通過各種途徑和形式,不斷加強領(lǐng)導的學習,著力整頓領(lǐng)導班子的思想和作風。對領(lǐng)導班子成員中紀律觀念不強、缺乏全局意識、不講團結(jié)、作風漂浮、只說不做、表率作用差,群眾信賴低、缺乏領(lǐng)導藝術(shù)、不講工作方法、不思進取、得過且過等諸多現(xiàn)象進行了根治,著實解決了領(lǐng)導班子軟、懶、散的問題,從根本上做到了大事講原則,小事講風格,增強了目標意識和責任意識。
二是突出領(lǐng)導的帶頭作用和表率作用。學校對教師的要求嚴,對班子成員的要求更嚴。教師受批評的少,班子成員受批評的卻多。教師受了批評,班子成員也負連帶責任。無論大小事情,都要求領(lǐng)導必須走在前面。領(lǐng)導工作如有失誤、拖拉,諸如開會、上課等遲到,要受到比其余職工加倍的處罰。
xx年,中共中央發(fā)出了《關(guān)于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》,明確指出大學生是十分寶貴的人才資源,是民族的希望,是祖國的未來。加強和改進大學生思想政治教育,具有重大而深遠的戰(zhàn)略意義。
在黨中央的領(lǐng)導、號召和院團委的積極支持下,我系為進一步認真學習、研究、領(lǐng)會、貫徹中央、省、院有關(guān)大學生思想政治工作的文件和精神,全面學習我系大學生思想政治工作的成功經(jīng)驗和有效方法,科學分析目前大學生思想政治工作的現(xiàn)狀、存在的問題、面臨的形勢和任務,利用一切可以利用的渠道來加強我系大學生的思想政治工作,三年來我系通過開展一系列的活動切實加強和改進大學生思想政治教育,收到了顯著效果,取得了不小的成績。
我系具體的工作如下:
第一、三年來我系堅持不懈地用黨的重要思想武裝教育學生,緊密結(jié)合我系工作、學習、生活中的熱點、重點、難點問題,把中央的《加強大學生思想政治教育的意見》認真的貫徹到實處,將其融入學校及我系開展豐富多彩的思想教育活動之中,組織專家和教師對我系學生思想道德修養(yǎng)情況進行系統(tǒng)研究,開設(shè)了一系列相關(guān)講座及宣傳工作。如《一堂生動感人的思想政治教育課》——首批“支援西部”志愿者我系99級畢業(yè)生鄭玉蘭回母校作報告;《思政教育實際出發(fā)》——關(guān)于“加強和改進大學生思想政治教育”講座等。極大地提高了我系學生的思想政治修養(yǎng)。
第二、我系還充分發(fā)揮我系系刊編輯部、學生干部及各班委的影響力和宣傳功能,加大力度加強思想政治教育,努力為加強思想政治教育工作的實踐提供科學的理論知識和服務。在xx年中,我系結(jié)合紀念鄧小平同志誕辰100周年之機,認真組織開展鄧小平理論和“三個代表”重要思想理論研究,在系刊《火花》設(shè)置理論學習專題,不斷把學習、宣傳、貫徹鄧小平理論和“三個代表”重要思想高潮引向深入,推向前進。并積極配合團中央關(guān)于加強團員意識教育活動,《政法在線》刊物出版團知識理論專輯,為全系同學提供學xxx臺。進一步增強大學生的思想政治素養(yǎng)。
第三、我系開設(shè)“學習弘揚傳統(tǒng)民族美德”的講座,紀念抗戰(zhàn)勝利征文及運用《政法在線》、《火花》、班級宣傳等渠道,開展民族精神宣傳活動,增強學生的社會責任感與民族自豪感。通過各種渠道各種方式,加強學生的愛國主義精神,使學生深入認識黨的當前的歷史任務和先前的革命形勢,弘揚民族精神培養(yǎng)民族情感,加強精神方面的建設(shè)用科學的理想信念觀教育指導學生。努力樹立學生正確的世界觀、人生觀、價值觀。同時,我系在xx年即新中國成立55周年及xx年的紀念抗戰(zhàn)勝利60周年等重大節(jié)日、重大事件深入推動愛國主義教育,積極配合黨中央加強大學生的思想政治的修養(yǎng)。
第四、在xx寒假、xx年暑假,我系根據(jù)省委宣傳部、省委教育廳、團省委決定組織全系學生進行“愛祖國、愛福建”寒假社會實踐活動,引導學生在寒假期間通過社會實踐和親身體驗,去認識社會、了解社會,都來為家鄉(xiāng)的建設(shè)獻言獻計、盡心出力,激發(fā)學生為建設(shè)海峽西岸經(jīng)濟區(qū)、建設(shè)自己美好家園而努力學習、奮發(fā)成才。在實踐過程中,我系師生都得到了切實的鍛煉,并且在思想信念方面也有了十足的提高。
第五、我系學生思想道德修養(yǎng)的提高還集中表現(xiàn)在學生的專業(yè)課及思想品德課等所取得的成績和學生干部的素質(zhì)及工作方面。我系在學生工作方面具有一套制度化、規(guī)范化、程序化的體系。目前我系系級學生干部b類以上99人。學生干部大多具有較強的責任感與積極性,在師生配合、學生干部間的協(xié)調(diào)工作中都作出了較好的成績,并在四大組織間開展經(jīng)常性的例會,進行各部門的工作總結(jié)、工作交流及工作計劃匯報,從而達到了工作有反饋、工作有頭緒、工作有效率的目的,使我系的團學工作更好地展開。
第六、我系目前有學生黨支部一個,學生黨員43人,其中02級25人,03級人18人,正式黨員7人。同時還建立健全監(jiān)督機制,及時處理師生反映的問題;xx年暑假“三下鄉(xiāng)”社會實踐——“服務和諧社會,鍛造火紅青春”活動中,我系20名學生參與實踐,在活動中充分展示了我系學生的良好精神面貌,產(chǎn)生了廣泛的影響,受到了普遍的好評,使我系學生真正實現(xiàn)了增知識、作貢獻、長才干。從黨員入手,加強大學生的思想政治的素養(yǎng),體現(xiàn)我系學生的思想道德修養(yǎng)的提高。
學校思想道德教育工作總結(jié)匯報篇二
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間我已在教育這條戰(zhàn)線上奮斗了十四個春秋。多年來,我懷著一顆熱忱、執(zhí)著的心默默堅守在自己所鐘愛的教育事業(yè)上,在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè),為祖國的教育事業(yè)奉獻著自己的一份力量。在平時工作中我努力做到以下幾點:
如果學習過程中不能獲得成功感并有所得,學生就會失去對學習的興趣。贊美是一種藝術(shù),適時適度的贊美可以滿足學生的心理需求,激發(fā)他們學習的主動性,幫助他們找到自信,使他們把心理需求轉(zhuǎn)化為積極的學習行為。原來我們班有一位學生叫郭碩,很聰明,但調(diào)皮搗蛋。分班時成績很差,作業(yè)不能按時完成,而且有時還有抄襲現(xiàn)象。于是我找他談話,他的一番話令我大跌眼鏡。他說,上學期的時候,老師就放棄了他,不管不問,于是他破罐子破摔。上課的時候他根本不聽講,作業(yè)下課抄抄別人的。聽了他的講述后,我明白了他的學習態(tài)度存在問題,我相信我能幫他一下。郭碩是一個樂于助人的孩子,誰有困難,都熱心幫助。聽學生說有一次測試,郭碩交了白卷,原因是他同桌的筆壞了,他把筆借給同桌了,老師把他狠批一頓,可郭碩一句話也沒有辯解。于是我決定以此為契機先幫他找到自信。我多次當著全班同學的面表揚郭碩助人為樂的行為,對他拖拉作業(yè)、上課開小差的事只字不提。慢慢地我發(fā)現(xiàn)郭碩變了,上課開始回答問題了,作業(yè)不拖拉了,早自習能聽見他洪亮的讀書聲了。從他的臉上看到了他的自信,他被老師認可時的自豪。而且在班級的活動中,他變得更積極,更主動了,看見教室里有紙屑,他馬上會彎彎腰把它拾起,并扔進垃圾桶;看見教室的黑板忘記擦,他會主動地把黑板擦干凈。他變了,成績進步了,期末考試時語文成績首次突破90分。思想上進了,對自己充滿了信心。
有人說:“愛自己的孩子是天性,愛別人的孩子才是神圣?!睙釔蹖W生,關(guān)心學生,尊重學生的人格,是崇高的師德的內(nèi)涵,更是開展德育工作的基礎(chǔ)。沒有愛就沒有教育,一名沒有愛心的老師,絕不是一位好老師。教育教學工作中我總是把學生的事情當作自己分內(nèi)的事情,每當他們遇到困難的時候,我都會伸出熱情之手幫助他們。愛護學生,不僅在思想上、學習上、生活上等給予關(guān)心,而且要具體體現(xiàn)在實際行動上,平等對待每一位學生,不論是成績好的還是成績差的,不論他是否犯過錯誤,我都一視同仁,不搞特殊化,不偏見,尊重學生人格,公平、公正、平等的對待班上每一位同學,融洽師生關(guān)系,增強師生情感交流渠道,讓學生學習有一個溫馨和諧的場所,這樣他們才能好好學習,才會有學習的動力。比如,學生病了,我會給她倒上一杯熱茶,問寒問暖。學生病假回校,我會主動為他補課。并且時時注意天氣情況,提醒學生添減衣服。這些雖然是小事,但在學生的心目中留下的記憶卻是深刻的。我送出的是真情,收獲的是更多的真心回報。
老師被譽為人類靈魂的工程師,學生心目中的老師的一言一行無疑不在給學生起著示范作用。學生只有看到優(yōu)秀的品行在自己的老師身上體現(xiàn)出來的時候,他們才能信服,才會效仿,才會激發(fā)內(nèi)心對真、善、美的追求。記得那幾年女兒還小,無人照料,早起后我總是把她反鎖在家,自己騎車去學校,每天都在早讀前趕到學校,從不遲到。這樣,學生也沒有遲到的現(xiàn)象了。因為他們發(fā)現(xiàn)老師總是和他們一樣早到校,每天陪著他們一起早讀。即使有時我因有事沒能及時到校,他們照樣是書書聲朗朗,而不是吵吵嚷嚷了。為了營造一個良好的學習環(huán)境和培養(yǎng)學生的行為習慣,上課后,我會把講桌收拾的干干凈凈正是這種潛移默化,使學生得到良好的熏陶。我想作為一名優(yōu)秀的教師,一定要在自己的教育事業(yè)中,起著良好的示范作用,為學生傳遞正能量。
經(jīng)歷這么多年學習和實踐,我的教學水平都有了很大的提高,在學生思想教育方面也積累了不少經(jīng)驗?,F(xiàn)在我覺得教書育人對我來講,是一種樂趣,學生的進步是我最大的回報。用愛和學生進行溝通,用心和學生進行交流,讓每一個孩子健康成長,是我最大的心愿!
學校思想道德教育工作總結(jié)匯報篇三
根據(jù)《中共中央辦公廳、國務院辦公廳關(guān)于進一步凈化社會文化環(huán)境促進未成年人健康成長的若干意見》以及市上相關(guān)文件精神,結(jié)合目前創(chuàng)建綠色頻率頻道工作,我局開展了一些列加強未成年人思想道德建設(shè)、凈化社會文化環(huán)境的宣傳報道工作,切實為廣大未成年人健康成長營造良好的社會文化環(huán)境,現(xiàn)將20xx年工作總結(jié)如下:
為更好地做好加強未成年人思想道德建設(shè)、凈化社會文化環(huán)境的工作,為廣大未成人營造良好的試聽氛圍,我局專門成立了未成年人思想道德建設(shè)凈化社會文化環(huán)境工作領(lǐng)導小組,由分管領(lǐng)導任雪梅負責,相關(guān)科室為成員,積極推進此項工作,辦公地點設(shè)在局行政辦。
(一)加強宣傳報道,引導正確輿論方向。
1、廣播電視臺精選面向未成年人的優(yōu)秀電影、電視局、歌曲、動畫片、專題節(jié)目等定期播出,充分利用各種節(jié)日和重大歷史事件紀念等,集中對未成年人開展豐富多彩的思想道德主題教育活動。
2、電影放映公司積極同教育部門聯(lián)系,組織科技、愛國教育、家庭倫理教育等方面的影片到城區(qū)、到鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校放映,全年共放映80多場。同時利用廣場、社區(qū)在節(jié)假日和暑假放映教育宣傳影片,全年共放映240多場,其中暑假放映190場、節(jié)假日50多場,使廣大未成年人受到更多的革命傳統(tǒng)教育。
3、xx電視臺開辟未成年人健康成長教育專欄,積極關(guān)注未成年人健康成長方面的題材,播放與未成年人思想道德建設(shè)相關(guān)的新聞稿件,大力宣傳未成年人中涌現(xiàn)出的先進典型事跡,為全市未成年人思想道德敬愛內(nèi)設(shè)營造良好的輿論氛圍。
(二)深入開展熒屏聲頻專項整治。
1、嚴格控制不適合未成年人的廣播影視節(jié)目在大眾傳媒上播出。
我局嚴把影視節(jié)目審查關(guān)口,建立健全了嚴格的節(jié)目審查制度和節(jié)目播出程序,使不宜于未成年人觀看的影視劇、動畫片和紀實電視專題節(jié)目禁止在大眾傳媒上播出。嚴格控制涉案劇的播出量,禁止在23:00以前播出含有暴力、兇殺、恐怖等內(nèi)容的涉案題材影視劇。加強對長途客車內(nèi)播放影視節(jié)目的管理,嚴禁播放淫穢色情、低俗、媚俗節(jié)目。
2、努力防止廣播電視節(jié)目低俗媚俗之風對未成年人的不良影響。
切實加強對節(jié)目質(zhì)量管理,堅決查堵各種低俗媚俗等不利于未成年人思想道德建設(shè)的電視節(jié)目的播映。嚴把節(jié)目主持人著裝關(guān),堅決防止節(jié)目主持人在著裝、發(fā)型、語音以及整體風格方面的.低俗媚俗現(xiàn)象。
3、大力整治不良廣告。
嚴格把好廣告播出關(guān),凡不利于未成年人身心健康的廣告一律不在廣播、電視上播出,并且定期播出以未成年人為主題的公益廣告,累計播發(fā)70條。
(三)建立完善長效機制。
未成年人是祖國的未來,未成年人思想道德建設(shè)是一項長期而艱巨的任務。我們立足于本職工作,充分發(fā)揮媒體優(yōu)勢,與社會大眾一起,加強行業(yè)自律與強化社會監(jiān)督,做到持之以恒,常抓不懈,進一步建立健全凈化社會文化環(huán)境的長效機制。并且與《創(chuàng)建法治城市》、《創(chuàng)建模范城市》、《創(chuàng)建平安城市》工作結(jié)合起來,定期與不定期進行自查和考核。同時,正在探索建立新聞熱線,強化群眾監(jiān)督,促進凈化社會文化環(huán)境工作常態(tài)化和經(jīng)?;?,把未成年人思想道德建設(shè)工作落到實處。
通過廣電人的努力,在加強未成年人思想道德建設(shè)、凈化社會文化環(huán)境宣傳工作方面取得了一定成績,在新的一年里,我們將進一步把凈化社會文化環(huán)境工作做細、做實,發(fā)揮媒體的正面引導作用,以強烈的政治責任感和緊迫感,采取更加有效的措施,抓好未成年人思想道德建設(shè)宣傳工作。
學校思想道德教育工作總結(jié)匯報篇四
存在主要問題:其一,未成年人在自覺遵守社會公德方面觀念淡薄,缺乏遵守公德的意識。其二,未成年人在物質(zhì)追求方面上,表現(xiàn)出貪圖安逸、相互攀比,精神世界空虛,無遠大理想,上進心不足。其三,學校、社會、家庭教育比較難做到三位一體,互相滲透,出現(xiàn)學校教育和社會、家庭教育逆向異步的現(xiàn)象。
今后的努力方向:
1、利用各種喜聞樂見的形式加強對未成年人的思想道德建設(shè),加強對未成年人的社會公德教育。
2、加強德育隊伍的建設(shè),特別是加強班主任隊伍的建設(shè)。
3、加強對未成年人的愛國主義、集體主義、傳統(tǒng)美德和理想前途的教育。
4、重視對未成年的心理教育,培養(yǎng)未成年人健康的心理素質(zhì)。
5、對未成年人進行挫折體驗教育,鍛煉他們堅強意志,提高他們的心理承受能力。
6、改善未年人之間的關(guān)系,構(gòu)建相互溝通、相互理解的和諧環(huán)境。
瀟瀟春雨后,簇簇滿園芳。我校在未成年人思想道德建設(shè)工作中,雖然做了一些工作,也取得了一定成績,但比起其他先進學校來說仍還有許多差距,我們決心在今后的工作中再加一把勁,使學校的德育工作再上一個新的臺階。
學校思想道德教育工作總結(jié)匯報篇五
20**年黨支部以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導,認真學習宣傳貫徹黨的、xx屆三中全會精神,按照區(qū)委教育工委的部署,認真分析學校教師的思想情況,排查影響教師思想的各種不穩(wěn)定因素,解決教師關(guān)心的熱點和難點問題,有針對性地超前工作,充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用,在思想工作方式、方法上不斷創(chuàng)新,使教職員工的思想始終呈現(xiàn)出平穩(wěn)、積極向上的勢頭,確保了學校工作的向前發(fā)展。具體表現(xiàn)在以下幾個方面:
學校在完成常規(guī)教育教學任務的同時,不斷強化對教師的思想政治教育。黨員學習、教師政治學習內(nèi)容充實,管理規(guī)范,對上級有關(guān)精神傳達準確、及時、到位。對于一些牽扯教師利益的熱點、難點問題,學校領(lǐng)導都能通過耐心細致的思想工作,有理有據(jù)地給教師以明確的解釋,消除了部分教師的思想疑慮。學校還發(fā)揮工團組織的優(yōu)勢,積極做好一人一事的思想政治工作,尊重教師、理解教師、關(guān)心教師,踏踏實實地為教師做好事、辦實事,凝聚了人心,整合了力量,使教師都能真心實意地為這個大家庭努力工作,學校人心思定,各項工作有計劃地向前發(fā)展。組織全體教師開展“中國夢”主題教育活動,抓好黨員思想教育工作,認真組織黨員參與共產(chǎn)黨員網(wǎng)“共筑中國夢”學習交流活動。
落實師德師風教育活動的各項要求,有目標地做好師德師風教育的各項工作,落實學校行風建設(shè)的各項要求。開展學習培訓活動,繼續(xù)以區(qū)委教育工委印發(fā)的《師德師風教育讀本》為基本教材,采取集中學習和個人自學相結(jié)合的方式,認真組織教師開展專題學習活動。開展專題大討論,組織教師對照教師職業(yè)道德規(guī)范,開展“今天我們怎樣當老師”專題討論活動,使教師明確既要育人誠信,更要誠信育人,真正做到身體力行,為人師表;使教師明確新時期師德師風建設(shè)的具體要求。組織教職工對照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《xx市中小學教師師德規(guī)范“十不準”》,總結(jié)在依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學生、嚴謹治學、團結(jié)協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、為人師表等方面的情況,開展師德考核,重點檢查存在的突出問題,并從世界觀、人生觀、價值觀上剖析存在問題的思想根源。通過學習教育,成效顯著。
為深入貫徹區(qū)委教育工委的關(guān)于創(chuàng)建和諧校園的要求,全面提高的辦學水平,創(chuàng)建市文明學校,推動各項工作向更高目標前進,繼續(xù)開展“建設(shè)和諧校園活動”活動。我們深刻地認識到,創(chuàng)建和諧校園活動,對于進一步提高教師的競爭意識、責任意識、服務意識,推進學校德育管理、教學管理、后勤管理的規(guī)范化、制度化,做到工作具體化、責任清晰化、服務優(yōu)質(zhì)化,實現(xiàn)管理水平的新提升、教學質(zhì)量的新提高,增強的發(fā)展后勁和持續(xù)競爭力,占領(lǐng)教育發(fā)展的制高點,有著很強的指導意義。創(chuàng)建“和諧校園”工作領(lǐng)導小組,認真組織實施各項活動,對每一項工作都具體到人,每一條措施都力求精益求精,確保我校朝創(chuàng)建和諧校園這一工作目標前進,有計劃、有重點地實施和完成各項任務。
按照上級領(lǐng)導的具體部署,認真抓好黨風廉政建設(shè),突出抓了教職工理論學習,制訂了學習制度,并要求每個教師在政治學習期間,不得缺席,確保出勤率100%,認真作好理論學習筆記,寫好心得體會,辦好心得體會欄。在學習期間,重點學習了關(guān)于黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的理論、“三個代表”、科學發(fā)展觀的重要論述,認真學習、xx屆三中全會精神和中紀委全會精神,學習系列重要講話精神。與此同時,我們還組織黨員干部認真學習鄧小平理論、黨風廉政建設(shè)及反腐倡廉等有關(guān)文章,進行黨風、黨性、黨紀和廉政教育,并結(jié)合工作實際開展專題民主生活會,開展批評與自我批評,查擺工作中的問題和不足,讓每個教師受益匪淺。領(lǐng)導帶頭做好黨風廉政建設(shè)的各項工作,帶領(lǐng)教師做到廉潔從政、廉潔從教,受到好評。
黨支部思想工作及時到位,通過認真分析,早預測,早采取措施,使教師在思想上保持愉快的心情,工作干勁不減。學校各年級都能夠按照自己的特點開展好教學和管理工作,學校教育教學秩序穩(wěn)定,在老師的精心輔導下,學生多次在各種比賽中獲獎,我校教育教學質(zhì)量得到提升,11月,學校田徑隊在區(qū)中小學運動會上取得了小學組團體總分第6名(79分)的歷史性突破。12月學校參加為馬拉松喝彩啦啦操比賽小組第二和群眾歡迎獎等榮譽。11月,學校工會獲得市先進教工之家榮譽稱號,贏得了社會各界的一致贊譽。
在學校教育教學中,黨支部做了大量艱苦細致的工作,鼓勵教師愛崗敬業(yè),提高教學業(yè)務水平,學校教師在思想上積極肯干,比較穩(wěn)定,工作質(zhì)量高,積極的參與或者盡力完成學校布置的工作。主要體現(xiàn)在全體教教師能從學校大局出發(fā),做到個人利益服從集體利益,同心同德搞好學校的教育教學工作。今后,還要進一步加強師德師風建設(shè),通過政治工作,提高教師的自覺性和積極性,支部將在每學期,提前一周,對教師進行集中思想教育和業(yè)務培訓學習,最大限度的提高教師的教育教學水平,為下一步的學校的改革和發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
學校思想道德教育工作總結(jié)匯報篇六
近年來學校把思想政治工作擺到學校工作的重要位置,突出工作重點,改進工作方法,增強工作的針對性和實效性。教師師德合格率100%,學生思想品德合格率達到100%,學校先后多次被清水縣委縣政府授予“教育教學工作先進集體”;學校被確定為清水縣“未成年人教育基地”、天水市“家長學校示范?!?;2019年1月被清水縣委縣政府評為縣“十佳文明校園”,2019年4月申報為市級文明單位。學校思想政治工作取得了顯著成效,主要做了以下方面的工作:
(一)加強組織領(lǐng)導,突出思想政治教育首要地位。
面。學校每學期舉辦思想政治工作研討會4次以上,班主任經(jīng)驗交流及培訓會4次以上。二是制定方案、計劃。領(lǐng)導率先垂范謀劃思想政治教育工作,主動上好思政課,引領(lǐng)思政教師發(fā)揮輻射作用。結(jié)合“我們的節(jié)日”組織開展系列教育活動,對師生進行愛國主義、集體主義、社會主義教育和法制教育,不斷提高師生思想道德素質(zhì)。學校每學年都要開展中學生文藝匯演、國慶歌詠比賽、田徑運動會、元且?guī)熒?lián)誼會等重大節(jié)日慶?;顒?,不斷增強全體師生的愛國主義集體主義、社會主義教育等意識。三是加強學校思想政治工作制度化建設(shè)及思政課示范工程。完善了《教代會議事制度》、《教職工思想政治考核辦法》、《教師師德考核辦法》、《班級管理及班主任考核辦法》、《學生綜合素質(zhì)評價辦法》等制度,全面盤活了教職工工作積極性,進一步增強了學生遵紀守法的意識。黨支部書記圍繞**講話精神講黨課,深入班級上好形勢政策課;班子成員帶頭上好優(yōu)質(zhì)思政課及形勢政策課,班主任及思政教師抓實上好思政示范課。切實把思政課作為貫徹黨的教育方針、立德樹人、鑄魂育人的主陣地。
(二)創(chuàng)新師德教育載體,夯實思想政治工作基礎(chǔ)。
(三)開展主題教育活動,促進思想政治工作特色化。
學校一貫抓好文明創(chuàng)建工作,促進未成年人教育特色化。幾年來,我校在未成年人思想道德建設(shè)中,始終以“問題學生”導師制研究與實施為突破目、以“三風”(班風、學風、校風)整頓為主線、以慶祝重大節(jié)日、紀念日為契機、以“每周一主題”活動為抓手,在學生中大力開展豐富多彩的系列主題教育活動不間斷地對學生進行紀律教育、習慣培養(yǎng)、品質(zhì)鍛造、志向抱負樹立、民族自豪感滲透。為使教育活動序列化、教育效果持久化,學校將開展的活動細化為:每日活動(如一誦兩操三點檢)、每周活動(如升旗儀式、國旗下演講、主題班團會、家訪日等)、每月活動(節(jié)日主題活動、文明班級和文明宿舍創(chuàng)建、手拉手互助活動等)、每學期活動(如心理健康教育、法制安全和國防禁毒教育、文明校園創(chuàng)建活動等)、每年活動(如校園藝術(shù)節(jié)、運動會、青年志愿者行動、“讓紅堡的街道更靚麗”義務環(huán)?;顒拥?,豐富的主題教育活動載體,靈活的組織形式、喜聞樂見的活動內(nèi)容,陶治了學生情操、鍛造了學生品質(zhì)、塑造了學生靈魂,取得了良好的教育效果。
(四)典型引路、榜樣示范,理想信念教育經(jīng)?;?。
榜樣的力量是無窮的。學校每學年都要發(fā)現(xiàn)、樹立、宣傳一批師生中涌現(xiàn)的先進典型。每學年組織一次“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“教書育人楷?!薄ⅰ靶聲r代好少年”等評選活動。大張旗鼓的進行表彰獎勵,讓優(yōu)秀教師的先進事跡鼓舞人,讓優(yōu)秀學生的動人事跡感召人,讓優(yōu)秀黨員的愛黨精神引領(lǐng)人。同時學校通過偉人故事宣講、偉人圖片展示、英雄精神演講、感動中國人物事跡學習、國慶歌詠比賽、五四文藝匯演等師生喜聞樂見、易于接受的方式積極宣傳先進典型,樹立良好風氣,經(jīng)常性開展社會主義核心價值觀觀教育。促進學校良好的校風、教風、學風逐步形成。
(五)加強校園文化建設(shè),實現(xiàn)環(huán)境育人。
一是充分利用季節(jié)特點,加大校園綠化美化力度;落實班級和教師養(yǎng)盆花要求,造優(yōu)美和諧的育人環(huán)境。二是抓好校園文化“軟件”建設(shè)。繼續(xù)做好文化長廊、黑板報、閱報欄、手抄報、校園廣播、宿舍文化建設(shè)等工作,充分利用校園網(wǎng)進行思想品德、精神文明等方面的宣傳。三是重視活動文化建設(shè)工作,廣泛開辟第二課堂,豐富和活躍校園文化生活。充分利用校園藝術(shù)節(jié)、運動會等節(jié)慶活動有利時機,大力開展校園文化創(chuàng)建活動。四是大型活動和重要節(jié)慶日做好宣傳動員、營造氣氛工作。
修訂完善了《紅堡中學思想政治工作考核評估細則》和《紅堡中學學生綜合素質(zhì)評價方案》,把思想政治工作作為評價教師教育教學水平的重要指標,以20%的比例納入教師的年終考核,做為教職工評優(yōu)晉級的重要依據(jù),實行“三掛鉤”,即:考核結(jié)果與評優(yōu)樹模掛鉤、與晉職普級掛鉤、與職稱評聘掛鉤,促使廣大教師真正從思想上重視思想政治工作,行動上落實思想政治要求。同時學校將學生“星級”評選結(jié)果、日常操行評定、綜合素質(zhì)評價等學生思想道德要素以35%的比值納入期中、期末思品課學業(yè)成績,逐步形成了定量與定性相結(jié)合,階段性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合的評價模式。
在肯定成績的同時,我們也清醒的認識到,學校思政課教育教學和思想政治工作還有不少不足之處和問題。
學生方面對思想政治理論課的認識不夠,部分學生對思想政治理論課不感興趣,學生缺乏學習動力;教學方面上課內(nèi)容上存在著求多、求全的現(xiàn)象,在灌輸純理論知識給學生的情況下,課堂上老師越講得多,學生越聽得沒勁,教學形式上存在重形式、輕效果的現(xiàn)象;師資方面對教師的馬克思主義基本理論知識的培訓和教育有待加強,教師業(yè)務素質(zhì)有待提升,思政專業(yè)教師緊缺;學校思想政治教育活動載體豐富,但缺乏實效性。
(一)認清形勢,進一步明確責任。
學校思政課及思想政治工作是立德樹人的工作,人的思想是隨著形勢的發(fā)展變化而變化的。作為一名教育工作者,我們肩負著培養(yǎng)一代又一代社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人的重任。人人都是思想政治工作者,認清形勢,明確肩負的責任,才能增強自覺性和緊迫感。在教育學生的同時,不斷提高自身政治思想素質(zhì),不斷排除和戰(zhàn)勝各種錯誤東西的千擾,為學校的進一步發(fā)展提供強大的精神動力和思想保證。
(二)緊扣時代、創(chuàng)新方法,提高思政教育工作能力。
教師的思政課堂要改變以往單一灌輸式的理論學習模式,結(jié)合師生工作和學習實際,創(chuàng)新課堂教學形式,注重理論實踐相結(jié)合。教職工的思想政治學習在內(nèi)容上,要與學習黨的路線、方針、政策和教育法律、法規(guī)相結(jié)合,與教學業(yè)務學習相結(jié)合,與學習新知識、新技術(shù)相結(jié)合,與社會“熱點”相結(jié)合。在思想政治教育學習的方法和形式上,要積極運用現(xiàn)代化教學手段改進學習方法,更新學習形式,提高學習效果。今后黨支部將繼續(xù)加強形勢政策黨課輔導,班子成員深入課堂上思政課課、發(fā)揮領(lǐng)導班子示范作用。同時組織教師參觀考察和開展社會實踐活動,總結(jié)和借鑒新形勢下的教師思想政治教育的新鮮經(jīng)驗,以人為本,努力向思想政治工作真正能給人以智慧啟迪、釋疑解惑,美化心靈并內(nèi)化為個人的自覺需求方向發(fā)展。積極引導教職工要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,凝聚人心,提高教師做好學生思想政治工作的理論水平和能力。
(三)注重調(diào)查研究,強化機制保障,增強思想政治教育的實效性。
學校將保證思想政治理論教育培訓經(jīng)費、師生時政教育經(jīng)費、組織參加校內(nèi)外有關(guān)思想政治教育活動經(jīng)費、宣傳輿論陣地、校園思政文化場所建設(shè)經(jīng)費等的開支。在各類評比、考核中,將加人思想政治工作的考核力度。要加強調(diào)查研究,領(lǐng)導小組成員要經(jīng)常深入到師生中去聽取情況反映,掌握第一手材料,增強工作的主動性、預見性和創(chuàng)造性,不斷改進工作方法,使主題教育活動取得實實在在的效果,努力從提高思想政治工作實效性上下功夫。
今后,我們將繼續(xù)堅持以愛國主義教育為核心,突出理想信念教育養(yǎng)成教育、基本素質(zhì)教育,堅持把思想教育與社會實我相結(jié)合作為根本途徑把構(gòu)建學校、家庭和社會三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)作為重要保障,遵循未成年人思想道德建設(shè)規(guī)律,不斷加強思想政治工作研究,豐富思政課程形式,創(chuàng)新內(nèi)容載體,讓思政教育課“活”起來,引導師生樹立正確的理想信念,把我校思想政治工作推向更高的水平。
學校思想道德教育工作總結(jié)匯報篇七
開展未成年人思想道德建設(shè)工作最大的特點,就是注重兒童實踐、注重兒童自主參與,兒童思想道德建設(shè),務必力戒空洞說教和形式主義,要多開展豐富多彩的實踐活動,讓兒童在行動中明理,在實踐中鍛煉,學會自己教育自己。
1、充分發(fā)揮課堂教學的主渠道作用。
在課堂教學中,我校要求授課教師在備課中要把德育內(nèi)容反映在教案當中,在課堂上,結(jié)合課文內(nèi)容靈活多樣進行德育滲透教學;同時利用每周一班會課組織學生開展“安全、環(huán)保、禮儀、誠信、自律”等方面的主題班會,在教育中逐步幫助學生形成良好的道德行為規(guī)范。
2、鼓勵學生參與學校管理,增強學生自我管理能力。
我校通過活動,使各班學生出現(xiàn)你爭我趕的局面,并從沒個班中抽出部分優(yōu)秀的學生對學校進行監(jiān)督反饋,做到發(fā)現(xiàn)問題及時整改,提高了學生的自我約束能力和自我管理能力,增強學生的主人翁意識。
3、每周一開展“國旗下講話”的教育活動。
國旗是祖國的象征,教育學生熱愛國旗是愛國主義教育的重要內(nèi)容。我校在學生中開展“國旗下講話”的活動,激發(fā)學生的愛國情懷,使學生在老師各家長還有社會人士的真確指導下,引導學生為國家和人民多做貢獻,更為紅旗高高飄揚而奮斗。
4、開展行為規(guī)范實踐活動,進行禮儀教育。
每班每兩周給學生上一節(jié)禮儀課,所講的禮儀都是根據(jù)學生的實際情況編排的,讓學生模擬實踐,表演怎樣才能做到待人接物有禮貌。我們堅持抓好《中小學生日常行為規(guī)范》的教育和養(yǎng)成訓練,學生逐步形成了良好的行為習慣,變得文明禮貌多了。
5、開展“三個彎彎腰”活動,進行環(huán)保教育。
要做一個合格的“小公民”,環(huán)保的意識是不能沒有的。我校首先在學生當中開展環(huán)保主題活動,讓學生“見到果皮彎彎腰;見到紙屑彎彎腰;見到塑料袋彎彎腰”成為自覺行動。
6、開展“孝心獻父母”主題活動,進行傳統(tǒng)美德教育。
在進行傳統(tǒng)美德教育的同時,我們還根據(jù)學生實際,有針對性地開展教育活動。現(xiàn)在的學生獨生子女多,不少孩子只知受愛,不知愛人,孝敬父母就更無從談起了。針對這一現(xiàn)象,我們組織了“孝心獻父母”這一主題教育活動。
學生道德建設(shè)是一個系統(tǒng)工程,需要家長、教師和全體社會成員的通力合作。
1、小公民道德建設(shè)走進家庭。
家庭是學生道德教育的搖籃,是學生道德教育最重要、最基礎(chǔ)的陣地,對于學生道德習慣的`形成著成起著重要的作用。我校充分發(fā)揮家庭教育作用,廣泛向家長宣傳道德建設(shè)計劃,積極求得家長對孩子參與活動,在家中給學生當好“小幫手”、“小主人”等提供機會和條件。
2、小公民道德建設(shè)主動與社會聯(lián)網(wǎng)。
在對學生進行小公民道德建設(shè)中,我校廣泛動員社會力量來支持和參與,其中我校主要做了以下工作:
(1)邀請關(guān)心下一代工作委員會的老領(lǐng)導到校對對學生進行愛國主義教育。
(2)利用社會活動場所,鼓勵學生積極參與道德實踐活動。我校每學期都組織學生參加讀書征文競賽活動。
存在主要問題:其一,未成年人在自覺遵守社會公德方面觀念淡薄,缺乏遵守公德的意識。其二,未成年人在物質(zhì)追求方面上,表現(xiàn)出貪圖安逸、相互攀比,精神世界空虛,無遠大理想,上進心不足。其三,學校、社會、家庭教育比較難做到三位一體,互相滲透,出現(xiàn)學校教育和社會、家庭教育逆向異步的現(xiàn)象。
今后的努力方向:
1、利用各種喜聞樂見的形式加強對未成年人的思想道德建設(shè),加強對未成年人的社會公德教育。
2、加強德育隊伍的建設(shè),特別是加強班主任隊伍的建設(shè)。
3、加強對未成年人的愛國主義、集體主義、傳統(tǒng)美德和理想前途的教育。
4、重視對未成年的心理教育,培養(yǎng)未成年人健康的心理素質(zhì)。
5、對未成年人進行挫折體驗教育,鍛煉他們堅強意志,提高他們的心理承受能力。
6、改善未年人之間的關(guān)系,構(gòu)建相互溝通、相互理解的和諧環(huán)境。
瀟瀟春雨后,簇簇滿園芳。我校在未成年人思想道德建設(shè)工作中,雖然做了一些工作,也取得了一定成績,但比起其他先進學校來說仍還有許多差距,我們決心在今后的工作中再加一把勁,使學校的德育工作再上一個新的臺階。
學校思想道德教育工作總結(jié)匯報篇八
為豐富學生寒假生活,深化道德實踐活動,切實做好20xx年寒假期間未成年人思想道德建設(shè)和其他方面的教育工作,我校特制訂了工作方案,現(xiàn)將方案實施過程總結(jié)如下:
我校于20xx年1月21日至1月29日組織開展“三項”專題教育活動,使學生受到普遍教育。
1.安全知識教育活動。認真落實《中小學幼兒園安全管理辦法》及《中小學公共安全教育指導綱要》有關(guān)精神,西苑小學聘請法制校長來我校對學生進行以安全防范為主要內(nèi)容的安全知識教育,主要內(nèi)容包括危險自救;培養(yǎng)對危險情況的識別能力,自覺遠離危險場所;加強對青少年防范意識的培養(yǎng),避免意外傷害等。通過班隊會和觀看事故掛圖及典型案例,在20xx年寒假放假前,對我校學生的教育面達到100%。重點加強對學生自我保護和防火、燃放煙花爆竹等安全知識的教育,使得我校師生能夠度過一個平安快樂的春節(jié),報到當天達到全勤,無一人傷病請假。
2.結(jié)合“春節(jié)”等傳統(tǒng)節(jié)日,對學生進行“做文明有禮中國人、過安全快樂幸福年”教育。主要內(nèi)容包括:做一個快樂的“形象設(shè)計師”,寫春聯(lián)、貼年畫、掛中國結(jié)等,通過自己的精心裝扮,把自己的家裝飾的喜慶漂亮,并通過攝影小報的形式展示效果;做一個快樂的“拜年客”,通過不同方式給親朋好友拜個年,把最美好的新春祝福送給身邊的人;做一個快樂的“銀行家”,征得父母同意收好壓歲錢,不能收的絕對不收,同時要把錢花在刀刃上,合理支配,把多余的壓歲錢由父母保管或存入銀行,通過家長問卷調(diào)查來反饋結(jié)果;做一個快樂的“攝影師”,挖掘區(qū)域歷史文化底蘊,將實踐體驗中的美好瞬間和景色拍攝下來,通過開展攝影展與大家共同分享;做一個快樂的“環(huán)保員”,環(huán)境保護,人人有責,從身邊的小事做起,做到彎彎腰,撿起果皮紙屑,并帶動周圍的人一起行動起來。
3.繼續(xù)深化“做一個有道德的人”主題教育活動,以班為單位,擴大并健全學生志愿者隊伍,號召并鼓勵學生走入社會,走進社區(qū),開展適合自身特點、發(fā)揮各自優(yōu)勢的志愿體驗服務活動,如:“我是社區(qū)美容師”義務為社區(qū)撿垃圾,“貼起愛的小窗花”到孤寡老人家掃衛(wèi)生,獻愛心。等,倡導互助精神,引導學生將道德體驗和社會實踐有效結(jié)合,感受關(guān)愛、互助、奉獻的快樂。
我校于20xx年1月29日至2月25日進入實踐體驗階段,我校堅持以社會主義核心價值體系為根本,以體驗教育為基本途徑,在學生中廣泛深入開展道德體驗和社會實踐活動:
1.在家庭開展“孝敬父母、體驗親情”活動。學生通過攝影小報的形式,把生活中孝敬父母的瞬間,用相機記錄下來,并配上感人的語言文字,同時學校還發(fā)放了家校聯(lián)系表,請家長填寫每個孩子的表現(xiàn)情況,起到了學校和家庭共同教育孩子的目的,培養(yǎng)了孩子自理、自立能力,培養(yǎng)學生孝敬父母、尊敬長輩的優(yōu)秀品質(zhì)。
2.組織開展了以“愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛社區(qū)”為主題的教育活動,搞攝影小報,展現(xiàn)“我眼中的美麗社區(qū)”,孩子們在社區(qū)中組織志愿者小分隊,為社區(qū)里的爺爺奶奶捶背,唱歌,跳舞。播灑愛心等活動,收到了社區(qū)群眾的好評。同時,孩子們還認真完成了學校發(fā)放的社會實踐報告,為學生搭建了展示才藝、增長知識、積累閱歷的平臺,讓學生在潛移默化中得到教育與提高,豐富了其假期生活。
3.廣泛開展“閱讀之旅好書伴成長”活動。通過寫讀后感,做讀書課件,制作讀書卡片的形式,讓學生在閱讀中感受知識的力量與樂趣。
開學第一周,我校政教處將評選出活動過程中表現(xiàn)突出的孩子給予表彰獎勵,其中有“讀書小博士”“環(huán)保小衛(wèi)士”“愛心小天使”等獎項,大大增強了孩子們的積極性。
本次思想道德教育活動,我校通過廣泛開展豐富多彩的社會實踐和道德體驗活動,讓學生走進社會,了解社會,關(guān)注社會,充分展示當代學生的綜合素質(zhì)、精神面貌和道德品質(zhì),并以自己的實際行動為社會做力所能及的貢獻,通過學生的親身體驗讓他們感受到自己擔負的責任,確立自己努力的方向,樹立堅定的社會主義人生觀、價值觀和世界觀。效果明顯,達到了預期的目的。
學校思想道德教育工作總結(jié)匯報篇九
近年來學校把思想政治工作擺到學校工作的重要位置,突出工作重點,改進工作方法,增強工作的針對性和實效性。教師師德合格率100%,學生思想品德合格率達到100%,學校先后多次被清水縣委縣政府授予“教育教學工作先進集體”;學校被確定為清水縣“未成年人教育基地”、天水市“家長學校示范?!?2019年1月被清水縣委縣政府評為縣“十佳文明校園”,2019年4月申報為市級文明單位。學校思想政治工作取得了顯著成效,主要做了以下方面的工作:
(一)加強組織領(lǐng)導,突出思想政治教育首要地位。
一是加強了思想政治隊伍建設(shè)。建立健全了思想政治工作領(lǐng)導機構(gòu),建立了由校長牽頭,以辦公室、教導處為核心的思想政治工作管理隊伍;完善了以領(lǐng)導班子成員、班主任、思政課任課教師為骨干的思想政治建設(shè)實施隊伍;協(xié)調(diào)了以家長、法制副校長等社會力量為輔助的思想政治建設(shè)參與隊伍。學校思想政治建設(shè)形成了立體化、網(wǎng)絡(luò)化管理格局和內(nèi)外結(jié)合、齊抓共管的新局。
面。學校每學期舉辦思想政治工作研討會4次以上,班主任經(jīng)驗交流及培訓會4次以上。二是制定方案、計劃。領(lǐng)導率先垂范謀劃思想政治教育工作,主動上好思政課,引領(lǐng)思政教師發(fā)揮輻射作用。結(jié)合“我們的節(jié)日”組織開展系列教育活動,對師生進行愛國主義、集體主義、社會主義教育和法制教育,不斷提高師生思想道德素質(zhì)。學校每學年都要開展中學生文藝匯演、國慶歌詠比賽、田徑運動會、元且?guī)熒?lián)誼會等重大節(jié)日慶?;顒樱粩嘣鰪娙w師生的愛國主義集體主義、社會主義教育等意識。三是加強學校思想政治工作制度化建設(shè)及思政課示范工程。完善了《教代會議事制度》、《教職工思想政治考核辦法》、《教師師德考核辦法》、《班級管理及班主任考核辦法》、《學生綜合素質(zhì)評價辦法》等制度,全面盤活了教職工工作積極性,進一步增強了學生遵紀守法的意識。黨支部書記圍繞**講話精神講黨課,深入班級上好形勢政策課;班子成員帶頭上好優(yōu)質(zhì)思政課及形勢政策課,班主任及思政教師抓實上好思政示范課。切實把思政課作為貫徹黨的教育方針、立德樹人、鑄魂育人的主陣地。
(二)創(chuàng)新師德教育載體,夯實思想政治工作基礎(chǔ)。
學校把提高育人隊伍的整體素質(zhì)作為思想政治建設(shè)的突破口來抓,強化師德師風建設(shè),在全校教職工中大力開展“養(yǎng)師德、鑄師魂、修師能”演講比賽活動、“三講一學”(講學習、講正氣、講責任,學法規(guī))培訓活動、“兩爭一做”(爭做師德標兵、爭當骨干教師,做德能雙馨的人民滿意的教師宣誓簽名活動、廉政文化進校園活動,要求教師處處為人師表,事事甘當楷模,廉潔從教,它心為公。堅持利用例會、政治學習、組織生活會等多種機會采取多種形式,組織教職工學習黨和國家的方針、政策、教育法律法規(guī),引導廣大教職工身體力行,敬業(yè)愛崗,無私奉獻。通過組織參加“重塑新世紀教師形象”主題征文競賽,“紅燭頌”主題演講比賽,師德標兵評選,豐富了師德教育載體和教育內(nèi)容。大力培養(yǎng)全體教師“三愛”(愛事業(yè)、愛學生、愛自己)、“三有”有奉獻精神、有創(chuàng)新精神、有高尚情操)、“三能”(能嚴于律己、遵紀守法,能為人師表、教書育人,能學而不厭、誨人不倦)精神,實現(xiàn)“三無”(無體罰和變相體罰、無有償教學、無亂收費)目標,同時學校還以黨員先進性教育和作風建設(shè)年活動為契機,適時組織教師以組為單位開展“師德批評與自我批評”活動,采取“面對面”點,“手拉手”幫,“門對門。
”談的方式,敦促教師自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范,使教師師德合格率保持在100%。
(三)開展主題教育活動,促進思想政治工作特色化。
學校一貫抓好文明創(chuàng)建工作,促進未成年人教育特色化。幾年來,我校在未成年人思想道德建設(shè)中,始終以“問題學生”導師制研究與實施為突破目、以“三風”(班風、學風、校風)整頓為主線、以慶祝重大節(jié)日、紀念日為契機、以“每周一主題”活動為抓手,在學生中大力開展豐富多彩的系列主題教育活動不間斷地對學生進行紀律教育、習慣培養(yǎng)、品質(zhì)鍛造、志向抱負樹立、民族自豪感滲透。為使教育活動序列化、教育效果持久化,學校將開展的活動細化為:每日活動(如一誦兩操三點檢)、每周活動(如升旗儀式、國旗下演講、主題班團會、家訪日等)、每月活動(節(jié)日主題活動、文明班級和文明宿舍創(chuàng)建、手拉手互助活動等)、每學期活動(如心理健康教育、法制安全和國防禁毒教育、文明校園創(chuàng)建活動等)、每年活動(如校園藝術(shù)節(jié)、運動會、青年志愿者行動、“讓紅堡的街道更靚麗”義務環(huán)保活動等),豐富的主題教育活動載體,靈活的組織形式、喜聞樂見的活動內(nèi)容,陶治了學生情操、鍛造了學生品質(zhì)、塑造了學生靈魂,取得了良好的教育效果。
(四)典型引路、榜樣示范,理想信念教育經(jīng)?;?。
榜樣的力量是無窮的。學校每學年都要發(fā)現(xiàn)、樹立、宣傳一批師生中涌現(xiàn)的先進典型。每學年組織一次“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“教書育人楷?!薄ⅰ靶聲r代好少年”等評選活動。大張旗鼓的進行表彰獎勵,讓優(yōu)秀教師的先進事跡鼓舞人,讓優(yōu)秀學生的動人事跡感召人,讓優(yōu)秀黨員的愛黨精神引領(lǐng)人。同時學校通過偉人故事宣講、偉人圖片展示、英雄精神演講、感動中國人物事跡學習、國慶歌詠比賽、五四文藝匯演等師生喜聞樂見、易于接受的方式積極宣傳先進典型,樹立良好風氣,經(jīng)常性開展社會主義核心價值觀觀教育。促進學校良好的校風、教風、學風逐步形成。
(五)加強校園文化建設(shè),實現(xiàn)環(huán)境育人。
一是充分利用季節(jié)特點,加大校園綠化美化力度;落實班級和教師養(yǎng)盆花要求,造優(yōu)美和諧的育人環(huán)境。二是抓好校園文化“軟件”建設(shè)。繼續(xù)做好文化長廊、黑板報、閱報欄、手抄報、校園廣播、宿舍文化建設(shè)等工作,充分利用校園網(wǎng)進行思想品德、精神文明等方面的宣傳。三是重視活動文化建設(shè)工作,廣泛開辟第二課堂,豐富和活躍校園文化生活。充分利用校園藝術(shù)節(jié)、運動會等節(jié)慶活動有利時機,大力開展校園文化創(chuàng)建活動。四是大型活動和重要節(jié)慶日做好宣傳動員、營造氣氛工作。
修訂完善了《紅堡中學思想政治工作考核評估細則》和《紅堡中學學生綜合素質(zhì)評價方案》,把思想政治工作作為評價教師教育教學水平的重要指標,以20%的比例納入教師的年終考核,做為教職工評優(yōu)晉級的重要依據(jù),實行“三掛鉤”,即:考核結(jié)果與評優(yōu)樹模掛鉤、與晉職普級掛鉤、與職稱評聘掛鉤,促使廣大教師真正從思想上重視思想政治工作,行動上落實思想政治要求。同時學校將學生“星級”評選結(jié)果、日常操行評定、綜合素質(zhì)評價等學生思想道德要素以35%的比值納入期中、期末思品課學業(yè)成績,逐步形成了定量與定性相結(jié)合,階段性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合的評價模式。
在肯定成績的同時,我們也清醒的認識到,學校思政課教育教學和思想政治工作還有不少不足之處和問題。
學生方面對思想政治理論課的認識不夠,部分學生對思想政治理論課不感興趣,學生缺乏學習動力;教學方面上課內(nèi)容上存在著求多、求全的現(xiàn)象,在灌輸純理論知識給學生的情況下,課堂上老師越講得多,學生越聽得沒勁,教學形式上存在重形式、輕效果的現(xiàn)象;師資方面對教師的馬克思主義基本理論知識的培訓和教育有待加強,教師業(yè)務素質(zhì)有待提升,思政專業(yè)教師緊缺;學校思想政治教育活動載體豐富,但缺乏實效性。
(一)認清形勢,進一步明確責任。
學校思政課及思想政治工作是立德樹人的工作,人的思想是隨著形勢的發(fā)展變化而變化的。作為一名教育工作者,我們肩負著培養(yǎng)一代又一代社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人的重任。人人都是思想政治工作者,認清形勢,明確肩負的責任,才能增強自覺性和緊迫感。在教育學生的同時,不斷提高自身政治思想素質(zhì),不斷排除和戰(zhàn)勝各種錯誤東西的千擾,為學校的進一步發(fā)展提供強大的精神動力和思想保證。
(二)緊扣時代、創(chuàng)新方法,提高思政教育工作能力。
教師的思政課堂要改變以往單一灌輸式的理論學習模式,結(jié)合師生工作和學習實際,創(chuàng)新課堂教學形式,注重理論實踐相結(jié)合。教職工的思想政治學習在內(nèi)容上,要與學習黨的路線、方針、政策和教育法律、法規(guī)相結(jié)合,與教學業(yè)務學習相結(jié)合,與學習新知識、新技術(shù)相結(jié)合,與社會“熱點”相結(jié)合。在思想政治教育學習的方法和形式上,要積極運用現(xiàn)代化教學手段改進學習方法,更新學習形式,提高學習效果。今后黨支部將繼續(xù)加強形勢政策黨課輔導,班子成員深入課堂上思政課課、發(fā)揮領(lǐng)導班子示范作用。同時組織教師參觀考察和開展社會實踐活動,總結(jié)和借鑒新形勢下的教師思想政治教育的新鮮經(jīng)驗,以人為本,努力向思想政治工作真正能給人以智慧啟迪、釋疑解惑,美化心靈并內(nèi)化為個人的自覺需求方向發(fā)展。積極引導教職工要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,凝聚人心,提高教師做好學生思想政治工作的理論水平和能力。
(三)注重調(diào)查研究,強化機制保障,增強思想政治教育的實效性。
學校將保證思想政治理論教育培訓經(jīng)費、師生時政教育經(jīng)費、組織參加校內(nèi)外有關(guān)思想政治教育活動經(jīng)費、宣傳輿論陣地、校園思政文化場所建設(shè)經(jīng)費等的開支。在各類評比、考核中,將加人思想政治工作的考核力度。要加強調(diào)查研究,領(lǐng)導小組成員要經(jīng)常深入到師生中去聽取情況反映,掌握第一手材料,增強工作的主動性、預見性和創(chuàng)造性,不斷改進工作方法,使主題教育活動取得實實在在的效果,努力從提高思想政治工作實效性上下功夫。
今后,我們將繼續(xù)堅持以愛國主義教育為核心,突出理想信念教育養(yǎng)成教育、基本素質(zhì)教育,堅持把思想教育與社會實我相結(jié)合作為根本途徑把構(gòu)建學校、家庭和社會三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)作為重要保障,遵循未成年人思想道德建設(shè)規(guī)律,不斷加強思想政治工作研究,豐富思政課程形式,創(chuàng)新內(nèi)容載體,讓思政教育課“活”起來,引導師生樹立正確的理想信念,把我校思想政治工作推向更高的水平。
1、強化黨組織建設(shè),不斷加強黨員思想政治學習。
2009年,學校黨支部充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用,主抓了黨員的管理、教育、組織發(fā)展工作和黨風廉政建設(shè),不斷增強支部的開拓意識、競爭意識、改革意識、大局意識,做到了上下一條心,左右一根藤,工作齊抓共管。
一是學校陣地建設(shè)規(guī)范,設(shè)有單獨的支部辦公室、活動室,做到了班子齊全,制度健全,職責分明,工作年初有計劃,月有小結(jié),半年一總結(jié),活動有順有開展。
二是深入開展了“兩個條例”的學習活動,不斷加強和提高黨員及領(lǐng)導干部廉潔自律的自覺性。2009年,支部組織全體黨員干部先后召開了“加強黨風廉政建設(shè),規(guī)范黨員干部行為”動員會和6次民主生活會,認真學習了“兩個條例”。會上,大家拿起批評和自我批評的武器,敢于亮丑,勇于揭短,對照檢查工作、學習、生活中存在的問題和不足,找差距,添措施。會后,支部對大家實事求是提出來的29條建議,認真歸類、整理,并責成相關(guān)人員和部門限期整改,對純潔黨員思想、加強組織建設(shè)、強化組織戰(zhàn)斗力起到了重要作用,同時還帶動了周圍其他同志的學習,收到了很好的效果。
三是加強對入黨積極分子的培訓。2009年,支部先后8次組織10多名入黨積極分子對《黨章》和《黨綱》等進行了認真培訓。在對黨員的先進性、示范性深刻認識的基礎(chǔ)上,大家紛紛表示要在實際工作中把這種先進性體現(xiàn)出來,并用實際行動進一步推動學校工作。
四是認真搞好了推優(yōu)入黨工作,及時為黨組織補充了新鮮的血液。在建黨83周年的紀念大會上,學校有4名黨員被當?shù)劓?zhèn)黨委表彰為優(yōu)秀黨員,學校黨支部被xx縣委表彰為“優(yōu)秀黨支部”。
2、狠抓行政班子建設(shè),進一步轉(zhuǎn)變思想作風,不斷完善領(lǐng)導班子的效能革命。
一是學校每天一次行政會,每周一次總結(jié)會,并通過各種途徑和形式,不斷加強領(lǐng)導的學習,著力整頓領(lǐng)導班子的思想和作風。對領(lǐng)導班子成員中紀律觀念不強、缺乏全局意識、不講團結(jié)、作風漂浮、只說不做、表率作用差,群眾信賴低、缺乏領(lǐng)導藝術(shù)、不講工作方法、不思進取、得過且過等諸多現(xiàn)象進行了根治,著實解決了領(lǐng)導班子軟、懶、散的問題,從根本上做到了大事講原則,小事講風格,增強了目標意識和責任意識。
二是突出領(lǐng)導的帶頭作用和表率作用。學校對教師的要求嚴,對班子成員的要求更嚴。教師受批評的少,班子成員受批評的卻多。教師受了批評,班子成員也負連帶責任。無論大小事情,都要求領(lǐng)導必須走在前面。領(lǐng)導工作如有失誤、拖拉,諸如開會、上課等遲到,要受到比其余職工加倍的處罰。
一、加強思想政治建設(shè),提高班子整體素質(zhì)。
1、強化黨組織建設(shè),不斷加強黨員思想政治學習。
2009年,學校黨支部充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用,主抓了黨員的管理、教育、組織發(fā)展工作和黨風廉政建設(shè),不斷增強支部的開拓意識、競爭意識、改革意識、大局意識,做到了上下一條心,左右一根藤,工作齊抓共管。
一是學校陣地建設(shè)規(guī)范,設(shè)有單獨的支部辦公室、活動室,做到了班子齊全,制度健全,職責分明,工作年初有計劃,月有小結(jié),半年一總結(jié),活動有順有開展。
二是深入開展了“兩個條例”的學習活動,不斷加強和提高黨員及領(lǐng)導干部廉潔自律的自覺性。2009年,支部組織全體黨員干部先后召開了“加強黨風廉政建設(shè),規(guī)范黨員干部行為”動員會和6次民主生活會,認真學習了“兩個條例”。會上,大家拿起批評和自我批評的武器,敢于亮丑,勇于揭短,對照檢查工作、學習、生活中存在的問題和不足,找差距,添措施。會后,支部對大家實事求是提出來的29條建議,認真歸類、整理,并責成相關(guān)人員和部門限期整改,對純潔黨員思想、加強組織建設(shè)、強化組織戰(zhàn)斗力起到了重要作用,同時還帶動了周圍其他同志的學習,收到了很好的效果。
三是加強對入黨積極分子的培訓。2009年,支部先后8次組織10多名入黨積極分子對《黨章》和《黨綱》等進行了認真培訓。在對黨員的先進性、示范性深刻認識的基礎(chǔ)上,大家紛紛表示要在實際工作中把這種先進性體現(xiàn)出來,并用實際行動進一步推動學校工作。
四是認真搞好了推優(yōu)入黨工作,及時為黨組織補充了新鮮的血液。在建黨83周年的紀念大會上,學校有4名黨員被當?shù)劓?zhèn)黨委表彰為優(yōu)秀黨員,學校黨支部被xx縣委表彰為“優(yōu)秀黨支部”。
2、狠抓行政班子建設(shè),進一步轉(zhuǎn)變思想作風,不斷完善領(lǐng)導班子的效能革命。
一是學校每天一次行政會,每周一次總結(jié)會,并通過各種途徑和形式,不斷加強領(lǐng)導的學習,著力整頓領(lǐng)導班子的思想和作風。對領(lǐng)導班子成員中紀律觀念不強、缺乏全局意識、不講團結(jié)、作風漂浮、只說不做、表率作用差,群眾信賴低、缺乏領(lǐng)導藝術(shù)、不講工作方法、不思進取、得過且過等諸多現(xiàn)象進行了根治,著實解決了領(lǐng)導班子軟、懶、散的問題,從根本上做到了大事講原則,小事講風格,增強了目標意識和責任意識。
二是突出領(lǐng)導的帶頭作用和表率作用。學校對教師的要求嚴,對班子成員的要求更嚴。教師受批評的少,班子成員受批評的卻多。教師受了批評,班子成員也負連帶責任。無論大小事情,都要求領(lǐng)導必須走在前面。領(lǐng)導工作如有失誤、拖拉,諸如開會、上課等遲到,要受到比其余職工加倍的處罰。
近年來學校把思想政治工作擺到學校工作的重要位置,突出工作重點,改進工作方法,增強工作的針對性和實效性。教師師德合格率100%,學生思想品德合格率達到100%,學校先后多次被清水縣委縣政府授予“教育教學工作先進集體”;學校被確定為清水縣“未成年人教育基地”、天水市“家長學校示范?!?;2019年1月被清水縣委縣政府評為縣“十佳文明校園”,2019年4月申報為市級文明單位。學校思想政治工作取得了顯著成效,主要做了以下方面的工作:
(一)加強組織領(lǐng)導,突出思想政治教育首要地位。
面。學校每學期舉辦思想政治工作研討會4次以上,班主任經(jīng)驗交流及培訓會4次以上。二是制定方案、計劃。領(lǐng)導率先垂范謀劃思想政治教育工作,主動上好思政課,引領(lǐng)思政教師發(fā)揮輻射作用。結(jié)合“我們的節(jié)日”組織開展系列教育活動,對師生進行愛國主義、集體主義、社會主義教育和法制教育,不斷提高師生思想道德素質(zhì)。學校每學年都要開展中學生文藝匯演、國慶歌詠比賽、田徑運動會、元且?guī)熒?lián)誼會等重大節(jié)日慶?;顒樱粩嘣鰪娙w師生的愛國主義集體主義、社會主義教育等意識。三是加強學校思想政治工作制度化建設(shè)及思政課示范工程。完善了《教代會議事制度》、《教職工思想政治考核辦法》、《教師師德考核辦法》、《班級管理及班主任考核辦法》、《學生綜合素質(zhì)評價辦法》等制度,全面盤活了教職工工作積極性,進一步增強了學生遵紀守法的意識。黨支部書記圍繞**講話精神講黨課,深入班級上好形勢政策課;班子成員帶頭上好優(yōu)質(zhì)思政課及形勢政策課,班主任及思政教師抓實上好思政示范課。切實把思政課作為貫徹黨的教育方針、立德樹人、鑄魂育人的主陣地。
(二)創(chuàng)新師德教育載體,夯實思想政治工作基礎(chǔ)。
”談的方式,敦促教師自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范,使教師師德合格率保持在100%。
(三)開展主題教育活動,促進思想政治工作特色化。
學校一貫抓好文明創(chuàng)建工作,促進未成年人教育特色化。幾年來,我校在未成年人思想道德建設(shè)中,始終以“問題學生”導師制研究與實施為突破目、以“三風”(班風、學風、校風)整頓為主線、以慶祝重大節(jié)日、紀念日為契機、以“每周一主題”活動為抓手,在學生中大力開展豐富多彩的系列主題教育活動不間斷地對學生進行紀律教育、習慣培養(yǎng)、品質(zhì)鍛造、志向抱負樹立、民族自豪感滲透。為使教育活動序列化、教育效果持久化,學校將開展的活動細化為:每日活動(如一誦兩操三點檢)、每周活動(如升旗儀式、國旗下演講、主題班團會、家訪日等)、每月活動(節(jié)日主題活動、文明班級和文明宿舍創(chuàng)建、手拉手互助活動等)、每學期活動(如心理健康教育、法制安全和國防禁毒教育、文明校園創(chuàng)建活動等)、每年活動(如校園藝術(shù)節(jié)、運動會、青年志愿者行動、“讓紅堡的街道更靚麗”義務環(huán)?;顒拥?,豐富的主題教育活動載體,靈活的組織形式、喜聞樂見的活動內(nèi)容,陶治了學生情操、鍛造了學生品質(zhì)、塑造了學生靈魂,取得了良好的教育效果。
(四)典型引路、榜樣示范,理想信念教育經(jīng)?;?。
榜樣的力量是無窮的。學校每學年都要發(fā)現(xiàn)、樹立、宣傳一批師生中涌現(xiàn)的先進典型。每學年組織一次“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“教書育人楷?!?、“新時代好少年”等評選活動。大張旗鼓的進行表彰獎勵,讓優(yōu)秀教師的先進事跡鼓舞人,讓優(yōu)秀學生的動人事跡感召人,讓優(yōu)秀黨員的愛黨精神引領(lǐng)人。同時學校通過偉人故事宣講、偉人圖片展示、英雄精神演講、感動中國人物事跡學習、國慶歌詠比賽、五四文藝匯演等師生喜聞樂見、易于接受的方式積極宣傳先進典型,樹立良好風氣,經(jīng)常性開展社會主義核心價值觀觀教育。促進學校良好的校風、教風、學風逐步形成。
(五)加強校園文化建設(shè),實現(xiàn)環(huán)境育人。
一是充分利用季節(jié)特點,加大校園綠化美化力度;落實班級和教師養(yǎng)盆花要求,造優(yōu)美和諧的育人環(huán)境。二是抓好校園文化“軟件”建設(shè)。繼續(xù)做好文化長廊、黑板報、閱報欄、手抄報、校園廣播、宿舍文化建設(shè)等工作,充分利用校園網(wǎng)進行思想品德、精神文明等方面的宣傳。三是重視活動文化建設(shè)工作,廣泛開辟第二課堂,豐富和活躍校園文化生活。充分利用校園藝術(shù)節(jié)、運動會等節(jié)慶活動有利時機,大力開展校園文化創(chuàng)建活動。四是大型活動和重要節(jié)慶日做好宣傳動員、營造氣氛工作。
修訂完善了《紅堡中學思想政治工作考核評估細則》和《紅堡中學學生綜合素質(zhì)評價方案》,把思想政治工作作為評價教師教育教學水平的重要指標,以20%的比例納入教師的年終考核,做為教職工評優(yōu)晉級的重要依據(jù),實行“三掛鉤”,即:考核結(jié)果與評優(yōu)樹模掛鉤、與晉職普級掛鉤、與職稱評聘掛鉤,促使廣大教師真正從思想上重視思想政治工作,行動上落實思想政治要求。同時學校將學生“星級”評選結(jié)果、日常操行評定、綜合素質(zhì)評價等學生思想道德要素以35%的比值納入期中、期末思品課學業(yè)成績,逐步形成了定量與定性相結(jié)合,階段性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合的評價模式。
在肯定成績的同時,我們也清醒的認識到,學校思政課教育教學和思想政治工作還有不少不足之處和問題。
學生方面對思想政治理論課的認識不夠,部分學生對思想政治理論課不感興趣,學生缺乏學習動力;教學方面上課內(nèi)容上存在著求多、求全的現(xiàn)象,在灌輸純理論知識給學生的情況下,課堂上老師越講得多,學生越聽得沒勁,教學形式上存在重形式、輕效果的現(xiàn)象;師資方面對教師的馬克思主義基本理論知識的培訓和教育有待加強,教師業(yè)務素質(zhì)有待提升,思政專業(yè)教師緊缺;學校思想政治教育活動載體豐富,但缺乏實效性。
(一)認清形勢,進一步明確責任。
學校思政課及思想政治工作是立德樹人的工作,人的思想是隨著形勢的發(fā)展變化而變化的。作為一名教育工作者,我們肩負著培養(yǎng)一代又一代社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人的重任。人人都是思想政治工作者,認清形勢,明確肩負的責任,才能增強自覺性和緊迫感。在教育學生的同時,不斷提高自身政治思想素質(zhì),不斷排除和戰(zhàn)勝各種錯誤東西的千擾,為學校的進一步發(fā)展提供強大的精神動力和思想保證。
(二)緊扣時代、創(chuàng)新方法,提高思政教育工作能力。
教師的思政課堂要改變以往單一灌輸式的理論學習模式,結(jié)合師生工作和學習實際,創(chuàng)新課堂教學形式,注重理論實踐相結(jié)合。教職工的思想政治學習在內(nèi)容上,要與學習黨的路線、方針、政策和教育法律、法規(guī)相結(jié)合,與教學業(yè)務學習相結(jié)合,與學習新知識、新技術(shù)相結(jié)合,與社會“熱點”相結(jié)合。在思想政治教育學習的方法和形式上,要積極運用現(xiàn)代化教學手段改進學習方法,更新學習形式,提高學習效果。今后黨支部將繼續(xù)加強形勢政策黨課輔導,班子成員深入課堂上思政課課、發(fā)揮領(lǐng)導班子示范作用。同時組織教師參觀考察和開展社會實踐活動,總結(jié)和借鑒新形勢下的教師思想政治教育的新鮮經(jīng)驗,以人為本,努力向思想政治工作真正能給人以智慧啟迪、釋疑解惑,美化心靈并內(nèi)化為個人的自覺需求方向發(fā)展。積極引導教職工要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,凝聚人心,提高教師做好學生思想政治工作的理論水平和能力。
(三)注重調(diào)查研究,強化機制保障,增強思想政治教育的實效性。
學校將保證思想政治理論教育培訓經(jīng)費、師生時政教育經(jīng)費、組織參加校內(nèi)外有關(guān)思想政治教育活動經(jīng)費、宣傳輿論陣地、校園思政文化場所建設(shè)經(jīng)費等的開支。在各類評比、考核中,將加人思想政治工作的考核力度。要加強調(diào)查研究,領(lǐng)導小組成員要經(jīng)常深入到師生中去聽取情況反映,掌握第一手材料,增強工作的主動性、預見性和創(chuàng)造性,不斷改進工作方法,使主題教育活動取得實實在在的效果,努力從提高思想政治工作實效性上下功夫。
今后,我們將繼續(xù)堅持以愛國主義教育為核心,突出理想信念教育養(yǎng)成教育、基本素質(zhì)教育,堅持把思想教育與社會實我相結(jié)合作為根本途徑把構(gòu)建學校、家庭和社會三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)作為重要保障,遵循未成年人思想道德建設(shè)規(guī)律,不斷加強思想政治工作研究,豐富思政課程形式,創(chuàng)新內(nèi)容載體,讓思政教育課“活”起來,引導師生樹立正確的理想信念,把我校思想政治工作推向更高的水平。
強化思想政治工作是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢,是團結(jié)全黨、全國人民進行偉大斗爭的中心環(huán)節(jié),是經(jīng)濟工作及一切工作的生命線。一直以來,達川區(qū)閣溪學校高度重視加強和改進學校思想政治工作,把它作為首要任務來抓。在實施中按照統(tǒng)籌規(guī)劃、協(xié)調(diào)聯(lián)動、全員參與的原則,采取一系列措施,切實加強和改進了學校的思想政治工作,使師德水平不斷提高,現(xiàn)將我校思想政治教育工作總結(jié)如下:
1.學校基本情況:我校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部,靠近主城區(qū),是一所九年一貫制學校。目前我校擁有學生246人。在編教職工36人,其中在本校崗位任課教師25人,在任課教師中,無思想政治教育的專業(yè)教師。思想政治教育課程教學全部是由非專業(yè)教師兼任。
2.我校在師生思想政治教育工作方面的具體做法:我校思想政治教育工作堅持兩手抓。一方面抓好政治思想教育工作的關(guān)鍵——教師,一是利用召開教職工大會這一環(huán)節(jié),面對全體教師積極宣傳黨的方針政策和上級文件精神,以及教師職業(yè)道德規(guī)范等,要求每一位教師做好會議記錄,定期檢查總結(jié),同時學校制定了廉潔自律的各項制度,在教師關(guān)注的財經(jīng)收支、職稱評聘、評優(yōu)評先等工作中嚴格實行“校務公開”,實行師德建設(shè)一票否決制。從而加強教師隊伍的行風整頓和師德師風建設(shè)及職業(yè)道德建設(shè),全面推進我校政治思想教育工作和提升我校教師隊伍政治思想素質(zhì)。二是夯實班子隊伍建設(shè)。我校領(lǐng)導班子充分發(fā)揮了黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用,多年來帶頭講團結(jié)、講奉獻、講民主、講責任。在工作中自覺做到率先垂范,無論是評優(yōu)評先,還是獎勵教學、績效工資,總是優(yōu)先考慮一線教師。班子成員積極參加“創(chuàng)優(yōu)爭先”活動,經(jīng)常深入教學一線與教師談心,深入課堂聽課,了解情況,解決問題,在生活上視教職工為親人,解決他們的困難,密切了干群關(guān)系。三是以活動強健教師隊伍建設(shè)。我校經(jīng)常開展各種活動,強健教師隊伍建設(shè),幫助教師樹立正確的人生觀、價值觀。如,在黨員中開展“細胞強健暨六嚴六好創(chuàng)建活動”,帶動、影響、促進教師進步;通過工會活動凝聚教職工人心;通過校內(nèi)教學技能競賽,展開合理有序的正當競爭,激發(fā)教師進取意識;在師生互動中開展“身邊雷鋒時代榜樣”,“爭創(chuàng)崗位學雷鋒先進集體”、“尋找身邊的雷鋒”等主題活動促進師生隊伍煥發(fā)生機。
另一方面抓好對學生的思想政治教育工作:一主要是通過思想品德課,對不同年級學生開展相應的教育,如心理健康教育、理想教育、道德教育、法制教育、人生觀價值觀教育等,將思想引導和價值觀塑造融入課堂教學,強化教學紀律約束機制,提高學生的思想道德品質(zhì);二是通過各種集會、班(團)隊會活動,主題班會、校園廣播、國旗下講話、文藝匯演等,引導學生認識、參悟、不斷提高學生的政治素養(yǎng),轉(zhuǎn)變學生“被動學習”為“主動靠攏”,向?qū)W生傳播正能量。三是學校政教處定期舉行德育專題講座,培養(yǎng)學生良好的行為習慣。此外,我校充分利用校園圍墻、校舍墻壁、展板、微信、qq等平臺有效宣傳法治、道德、感恩、勤學、好習慣等知識,營造風清氣正的環(huán)境。使全體師生在潛移默化中受到教育,堅定不移地聽黨話、跟黨走。
1、專業(yè)的思想政治教育教師缺乏,目前我校沒有專業(yè)的思想政治教育老師。
2、思想品德課教學每周一節(jié)的時政教育,目前學校多媒體教室較少,并且教室沒有電視,學生接受時政教育的時間較少,且效果不佳。
3、個別教師和學生家長不夠重視思想政治教育工作。個別教師認為思想政治教育工作與教學無關(guān),不想?yún)⒓訉W校組織的政治業(yè)務學習,不問政治的傾向時有發(fā)生,出現(xiàn)政治觀念淡化,業(yè)務學習放松,職業(yè)責任感、敬業(yè)精神有待提高。還有個別教師施教時只管完成教學任務,而不管學生的思想、紀律,認為這些都是學校、班主任的事,與自己無關(guān),使教學與育人相分離。家長對學生思想品德教育不夠重視,導致學生對思想品德課也不重視。
4、受教學進度的制約,注重教學計劃的完成,學生課堂活動較少。
5、學校德育工作還一定程度地存在著針對性不強、實效性不顯著的問題。
1、我校應調(diào)配三名年輕的思想品德課專業(yè)教師,充實教學隊伍。
2、對現(xiàn)有的兼職思想品德課教師進行專業(yè)提升培訓。
3、學校黨、團、隊、政教處要緊緊圍繞學校中心工作開展思想政治教育,與學校日常的教育、教學、管理融為一體,從不同的角度積極開展思想政治教育,為學校的發(fā)展服務。
4、強化學校思想政治教育的陣地建設(shè),拓寬思想政治教育工作的視野。
5、加大學?,F(xiàn)代化教學設(shè)施設(shè)備的投入,不斷改進思想政治工作的方式方法。積極探索學校思想政治工作的規(guī)律,變“灌輸”為“引導”,變“被動加入”為“主動參與”,變“空洞說教”為“身體力行”,變階段性的“運動式”為細水長流般的“熏陶式”,不斷創(chuàng)新教學的形式與手段。
6、學校加強家校聯(lián)系,增強家長、學生政治思想教育的重視。學校思想政治教育工作一是要建立起一個職責明確、分工合作、齊抓共管、全面覆蓋的組織體系。黨、政、工、團統(tǒng)一步調(diào)、統(tǒng)一行動、密切配合、各司其職的思想政治工作協(xié)調(diào)機制。二是建立靈敏快捷、運轉(zhuǎn)高效的信息反饋機制和監(jiān)督機制,要經(jīng)常性地檢查思想政治工作的開展情況和檢驗其成效并形成制度。三是建立從政治思想、教學業(yè)務、權(quán)利維護等諸多方面的保障機制,激發(fā)師生的主動性、積極性、創(chuàng)造性。四是加強輿論導向,樹立正氣。
7、學校德育工作還一定程度地存在著針對性不強、實效性不顯著的問題,防止形式主義,力求取得實效。
8、學校要善于挖掘教師中的先進事跡,樹立教師身邊的典型人物,推廣值得學習的人和事,營造良好的輿論氛圍。
總之,幾年來,我們注重師生隊伍的建設(shè),教職工精神面貌不斷提高,學校的思想政治工作正朝著良好的方向發(fā)展,今后,我們會加倍努力,把我校的思想政治教育工作推上一個新的臺階。
該同志姓名芬兒,女,現(xiàn)年31歲,今擔任高三語文教學工作。現(xiàn)對該同志任中二以來對學生開展的思想政治工作總結(jié)如下:
在教育教學工作中,該同志認識到思想是行動的先導,做好學生的思想政治教育,是學生輕松學習的保障,故她堅持教書育人,堅持運用教育學、心理學理論,積極有效地對學生開展了思想政治教育。
做好學生的教育引導工作。認真落實學校德育工作,利用各種機會,如運動會,課間談話等對學生開展思想政治教育,引導學生明辨是非、善惡、教育他們“一屋不掃,何以掃天下”,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。引導了學生樹立社會主義榮辱觀,確立遠大志向,明確學習目的,養(yǎng)成良好的行為習慣。
幫助所教班的班主任做好班級管理工作。幫助所教班的班主任加強班級的日常管理,維護了班級的良好教學和生活秩序。堅持正面教育為主,對學生的點滴進步及時給與表揚和鼓勵,對有缺點的學生能曉之以理,動之以情地進行耐心誠懇地教育。能做好學生的綜合素質(zhì)評價工作,科學客觀公正地評價學生。能努力營造互助友愛、民主和諧、健康向上的集體氛圍,讓所教班級充滿活力。
能幫助所教班級學生組織好集體活動。幫助學生開展豐富多彩的團隊活動。對班集體的社會實踐活動能提出很有效的建議。對學生參加的各種有益活動,能及時進行指導和幫助。對學生的集體主義精神的`培養(yǎng)起到了良師作用。
注重關(guān)注每一位學生的全面發(fā)展。能盡力了解和熟悉每一位學生的特點和潛能,善于分析學生的思想,科學綜合地看待學生的發(fā)展。注意傾聽學生的心聲,關(guān)注學生的煩惱,并及時給與排除。會主動做好與家長的溝通,及時了解學生在家情況,并向家長交換孩子在校表現(xiàn),且注意溝通策略。還時常給家長提供一些好的教育理念和育人方法,做好了家校齊抓共管的工作。
總之,在學生思想政治工作中,該同志為孩子的成才盡職盡責,兢兢業(yè)業(yè),勤于實踐,牢固樹立了“一切為了學生,為了一切學生”的服務意識,獲得了學生、家長和社會的好評。
20**年黨支部以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導,認真學習宣傳貫徹黨的、xx屆三中全會精神,按照區(qū)委教育工委的部署,認真分析學校教師的思想情況,排查影響教師思想的各種不穩(wěn)定因素,解決教師關(guān)心的熱點和難點問題,有針對性地超前工作,充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用,在思想工作方式、方法上不斷創(chuàng)新,使教職員工的思想始終呈現(xiàn)出平穩(wěn)、積極向上的勢頭,確保了學校工作的向前發(fā)展。具體表現(xiàn)在以下幾個方面:
學校在完成常規(guī)教育教學任務的同時,不斷強化對教師的思想政治教育。黨員學習、教師政治學習內(nèi)容充實,管理規(guī)范,對上級有關(guān)精神傳達準確、及時、到位。對于一些牽扯教師利益的熱點、難點問題,學校領(lǐng)導都能通過耐心細致的思想工作,有理有據(jù)地給教師以明確的解釋,消除了部分教師的思想疑慮。學校還發(fā)揮工團組織的優(yōu)勢,積極做好一人一事的思想政治工作,尊重教師、理解教師、關(guān)心教師,踏踏實實地為教師做好事、辦實事,凝聚了人心,整合了力量,使教師都能真心實意地為這個大家庭努力工作,學校人心思定,各項工作有計劃地向前發(fā)展。組織全體教師開展“中國夢”主題教育活動,抓好黨員思想教育工作,認真組織黨員參與共產(chǎn)黨員網(wǎng)“共筑中國夢”學習交流活動。
落實師德師風教育活動的各項要求,有目標地做好師德師風教育的各項工作,落實學校行風建設(shè)的各項要求。開展學習培訓活動,繼續(xù)以區(qū)委教育工委印發(fā)的《師德師風教育讀本》為基本教材,采取集中學習和個人自學相結(jié)合的方式,認真組織教師開展專題學習活動。開展專題大討論,組織教師對照教師職業(yè)道德規(guī)范,開展“今天我們怎樣當老師”專題討論活動,使教師明確既要育人誠信,更要誠信育人,真正做到身體力行,為人師表;使教師明確新時期師德師風建設(shè)的具體要求。組織教職工對照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《xx市中小學教師師德規(guī)范“十不準”》,總結(jié)在依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學生、嚴謹治學、團結(jié)協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、為人師表等方面的情況,開展師德考核,重點檢查存在的突出問題,并從世界觀、人生觀、價值觀上剖析存在問題的思想根源。通過學習教育,成效顯著。
為深入貫徹區(qū)委教育工委的關(guān)于創(chuàng)建和諧校園的要求,全面提高的辦學水平,創(chuàng)建市文明學校,推動各項工作向更高目標前進,繼續(xù)開展“建設(shè)和諧校園活動”活動。我們深刻地認識到,創(chuàng)建和諧校園活動,對于進一步提高教師的競爭意識、責任意識、服務意識,推進學校德育管理、教學管理、后勤管理的規(guī)范化、制度化,做到工作具體化、責任清晰化、服務優(yōu)質(zhì)化,實現(xiàn)管理水平的新提升、教學質(zhì)量的新提高,增強的發(fā)展后勁和持續(xù)競爭力,占領(lǐng)教育發(fā)展的制高點,有著很強的指導意義。創(chuàng)建“和諧校園”工作領(lǐng)導小組,認真組織實施各項活動,對每一項工作都具體到人,每一條措施都力求精益求精,確保我校朝創(chuàng)建和諧校園這一工作目標前進,有計劃、有重點地實施和完成各項任務。
黨支部思想工作及時到位,通過認真分析,早預測,早采取措施,使教師在思想上保持愉快的心情,工作干勁不減。學校各年級都能夠按照自己的特點開展好教學和管理工作,學校教育教學秩序穩(wěn)定,在老師的精心輔導下,學生多次在各種比賽中獲獎,我校教育教學質(zhì)量得到提升,11月,學校田徑隊在區(qū)中小學運動會上取得了小學組團體總分第6名(79分)的歷史性突破。12月學校參加為馬拉松喝彩啦啦操比賽小組第二和群眾歡迎獎等榮譽。11月,學校工會獲得市先進教工之家榮譽稱號,贏得了社會各界的一致贊譽。
在學校教育教學中,黨支部做了大量艱苦細致的工作,鼓勵教師愛崗敬業(yè),提高教學業(yè)務水平,學校教師在思想上積極肯干,比較穩(wěn)定,工作質(zhì)量高,積極的參與或者盡力完成學校布置的工作。主要體現(xiàn)在全體教教師能從學校大局出發(fā),做到個人利益服從集體利益,同心同德搞好學校的教育教學工作。今后,還要進一步加強師德師風建設(shè),通過政治工作,提高教師的自覺性和積極性,支部將在每學期,提前一周,對教師進行集中思想教育和業(yè)務培訓學習,最大限度的提高教師的教育教學水平,為下一步的學校的改革和發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
1、強化黨組織建設(shè),不斷加強黨員思想政治學習。
2009年,學校黨支部充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用,主抓了黨員的管理、教育、組織發(fā)展工作和黨風廉政建設(shè),不斷增強支部的開拓意識、競爭意識、改革意識、大局意識,做到了上下一條心,左右一根藤,工作齊抓共管。
一是學校陣地建設(shè)規(guī)范,設(shè)有單獨的支部辦公室、活動室,做到了班子齊全,制度健全,職責分明,工作年初有計劃,月有小結(jié),半年一總結(jié),活動有順有開展。
二是深入開展了“兩個條例”的學習活動,不斷加強和提高黨員及領(lǐng)導干部廉潔自律的自覺性。2009年,支部組織全體黨員干部先后召開了“加強黨風廉政建設(shè),規(guī)范黨員干部行為”動員會和6次民主生活會,認真學習了“兩個條例”。會上,大家拿起批評和自我批評的武器,敢于亮丑,勇于揭短,對照檢查工作、學習、生活中存在的問題和不足,找差距,添措施。會后,支部對大家實事求是提出來的29條建議,認真歸類、整理,并責成相關(guān)人員和部門限期整改,對純潔黨員思想、加強組織建設(shè)、強化組織戰(zhàn)斗力起到了重要作用,同時還帶動了周圍其他同志的學習,收到了很好的效果。
三是加強對入黨積極分子的培訓。2009年,支部先后8次組織10多名入黨積極分子對《黨章》和《黨綱》等進行了認真培訓。在對黨員的先進性、示范性深刻認識的基礎(chǔ)上,大家紛紛表示要在實際工作中把這種先進性體現(xiàn)出來,并用實際行動進一步推動學校工作。
四是認真搞好了推優(yōu)入黨工作,及時為黨組織補充了新鮮的血液。在建黨83周年的紀念大會上,學校有4名黨員被當?shù)劓?zhèn)黨委表彰為優(yōu)秀黨員,學校黨支部被xx縣委表彰為“優(yōu)秀黨支部”。
2、狠抓行政班子建設(shè),進一步轉(zhuǎn)變思想作風,不斷完善領(lǐng)導班子的效能革命。
一是學校每天一次行政會,每周一次總結(jié)會,并通過各種途徑和形式,不斷加強領(lǐng)導的學習,著力整頓領(lǐng)導班子的思想和作風。對領(lǐng)導班子成員中紀律觀念不強、缺乏全局意識、不講團結(jié)、作風漂浮、只說不做、表率作用差,群眾信賴低、缺乏領(lǐng)導藝術(shù)、不講工作方法、不思進取、得過且過等諸多現(xiàn)象進行了根治,著實解決了領(lǐng)導班子軟、懶、散的問題,從根本上做到了大事講原則,小事講風格,增強了目標意識和責任意識。
二是突出領(lǐng)導的帶頭作用和表率作用。學校對教師的要求嚴,對班子成員的要求更嚴。教師受批評的少,班子成員受批評的卻多。教師受了批評,班子成員也負連帶責任。無論大小事情,都要求領(lǐng)導必須走在前面。領(lǐng)導工作如有失誤、拖拉,諸如開會、上課等遲到,要受到比其余職工加倍的處罰。
學校思想道德教育工作總結(jié)匯報篇十
學生道德建設(shè)是一個系統(tǒng)工程,需要家長、教師和全體社會成員的通力合作。
1、小公民道德建設(shè)走進家庭。
家庭是學生道德教育的搖籃,是學生道德教育最重要、最基礎(chǔ)的陣地,對于學生道德習慣的形成著成起著重要的作用。我校充分發(fā)揮家庭教育作用,廣泛向家長宣傳道德建設(shè)計劃,積極求得家長對孩子參與活動,在家中給學生當好“小幫手”、“小主人”等提供機會和條件。
2、小公民道德建設(shè)主動與社會聯(lián)網(wǎng)。
在對學生進行小公民道德建設(shè)中,我校廣泛動員社會力量來支持和參與,其中我校主要做了以下工作:
(1)邀請關(guān)心下一代工作委員會的老領(lǐng)導到校對對學生進行愛國主義教育。
(2)利用社會活動場所,鼓勵學生積極參與道德實踐活動。我校每學期都組織學生參加讀書征文競賽活動。
學校思想道德教育工作總結(jié)匯報篇十一
xx年,市科技局按照《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德的若干意見》精神,深入貫徹落實中央、省委關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)工作的重要部署,圍繞大局、突出重點,不斷探索、改進工作方法和工作措施,未成年人思想道德建設(shè)工作取得了一定的成效。現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下:
市科技局高度重視未成年人思想道德建設(shè)工作,長抓不懈,將未成年人教育工作作為重點工作之一納入我局工作范疇,確定由機關(guān)黨委全面負責未成年人工作,并落實了具體負責科室和負責人。為了使孩子健康成長,感受到來自集體的溫暖和關(guān)愛,每年“六一”兒童節(jié),我局都為職工未成年子女發(fā)進行節(jié)日慰問。
市科技局依托科普活動月、科技活動周等大型科普活動,深入社區(qū)對青少年進行科普教育,舉辦青少年科普活動。結(jié)合城市社區(qū)建設(shè)和現(xiàn)代青少年需求,組織開展科教文體法律衛(wèi)生“四進社區(qū)”、講文明講衛(wèi)生講科學樹新風活動,大力發(fā)展校園文化。組織學生開展了“節(jié)約能源、保護環(huán)境、構(gòu)建和諧”為主題的講座。通過辦培訓班,科普畫廊、開展青少年創(chuàng)新大賽等集知識性、趣味性為一體的內(nèi)容豐富、形式多樣的科技進校等系列科普活動,不斷提高未成年人的科學文化素質(zhì),積極推進校園精神文明建設(shè)。
xx縣磁窯鎮(zhèn)是我局定點幫扶聯(lián)系點,20xx年,我局領(lǐng)導及中層干部到幫扶點,專程看望了4名留守兒童,了解他們的學習、生活、家庭情況,化解他們因父母不在身邊產(chǎn)生的心理困惑和不安,鼓勵他們努力學習,樹立遠大理想,健康成長,將來成為一名祖國建設(shè)的有用的人才。
(一)廣泛開展全市性的科普活動。搞好“科技下鄉(xiāng)”科普活動,加強對《專利法》和青少年科技創(chuàng)新大賽的宣傳等活動,提高青少年科技創(chuàng)新素質(zhì)。
(二)進一步加強未成年人思想道德體系建設(shè)。
(三)積極開展科普進校園活動。
(四)開展科技下鄉(xiāng)活動,向廣大農(nóng)村青少年傳播先進的農(nóng)村適用技術(shù)。
(五)加強科普陣地建設(shè),使廣大青少年從中增長知識。
學校思想道德教育工作總結(jié)匯報篇十二
開展未成年人思想道德建設(shè)工作最大的特點,就是注重兒童實踐、注重兒童自主參與,兒童思想道德建設(shè),務必力戒空洞說教和形式主義,要多開展豐富多彩的實踐活動,讓兒童在行動中明理,在實踐中鍛煉,學會自己教育自己。
1、充分發(fā)揮課堂教學的主渠道作用。
在課堂教學中,我校要求授課教師在備課中要把德育內(nèi)容反映在教案當中,在課堂上,結(jié)合課文內(nèi)容靈活多樣進行德育滲透教學;同時利用每周一班會課組織學生開展“安全、環(huán)保、禮儀、誠信、自律”等方面的主題班會,在教育中逐步幫助學生形成良好的道德行為規(guī)范。
2、鼓勵學生參與學校管理,增強學生自我管理能力。
我校通過活動,使各班學生出現(xiàn)你爭我趕的局面,并從沒個班中抽出部分優(yōu)秀的學生對學校進行監(jiān)督反饋,做到發(fā)現(xiàn)問題及時整改,提高了學生的自我約束能力和自我管理能力,增強學生的主人翁意識。
3、每周一開展“國旗下講話”的教育活動。
國旗是祖國的象征,教育學生熱愛國旗是愛國主義教育的重要內(nèi)容。我校在學生中開展“國旗下講話”的活動,激發(fā)學生的愛國情懷,使學生在老師各家長還有社會人士的真確指導下,引導學生為國家和人民多做貢獻,更為紅旗高高飄揚而奮斗。
4、開展行為規(guī)范實踐活動,進行禮儀教育。
每班每兩周給學生上一節(jié)禮儀課,所講的禮儀都是根據(jù)學生的實際情況編排的,讓學生模擬實踐,表演怎樣才能做到待人接物有禮貌。我們堅持抓好《中小學生日常行為規(guī)范》的教育和養(yǎng)成訓練,學生逐步形成了良好的行為習慣,變得文明禮貌多了。
5、開展“三個彎彎腰”活動,進行環(huán)保教育。
要做一個合格的“小公民”,環(huán)保的意識是不能沒有的。我校首先在學生當中開展環(huán)保主題活動,讓學生“見到果皮彎彎腰;見到紙屑彎彎腰;見到塑料袋彎彎腰”成為自覺行動。
6、開展“孝心獻父母”主題活動,進行傳統(tǒng)美德教育。
在進行傳統(tǒng)美德教育的同時,我們還根據(jù)學生實際,有針對性地開展教育活動?,F(xiàn)在的學生獨生子女多,不少孩子只知受愛,不知愛人,孝敬父母就更無從談起了。針對這一現(xiàn)象,我們組織了“孝心獻父母”這一主題教育活動。
學校思想道德教育工作總結(jié)匯報篇十三
青少年是一個國家的希望所在,他們的思想道德狀況如何,直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì),關(guān)系到國家前途和民族命運.我們須從學校、家庭和社會三個環(huán)節(jié)著手,建立健全學校、家庭、社會相結(jié)合的.未成年人思想道德教育體系.
作者:宋金根作者單位:永豐縣西坑小學,江西,永豐,331500刊名:華章英文刊名:huazhang年,卷(期):2009“”(12)分類號:g41關(guān)鍵詞:未成年人思想道德教育對策
學校思想道德教育工作總結(jié)匯報篇十四
近年來學校把思想政治工作擺到學校工作的重要位置,突出工作重點,改進工作方法,增強工作的針對性和實效性。教師師德合格率100%,學生思想品德合格率達到100%,學校先后多次被清水縣委縣政府授予“教育教學工作先進集體”;學校被確定為清水縣“未成年人教育基地”、天水市“家長學校示范?!?2019年1月被清水縣委縣政府評為縣“十佳文明校園”,2020年x月申報為市級文明單位。學校思想政治工作取得了顯著成效,主要做了以下方面的工作:
(一)加強組織領(lǐng)導,突出思想政治教育首要地位。
一是加強了思想政治隊伍建設(shè)。建立健全了思想政治工作領(lǐng)導機構(gòu),建立了由校長牽頭,以辦公室、教導處為核心的思想政治工作管理隊伍;完善了以領(lǐng)導班子成員、班主任、思政課任課教師為骨干的思想政治建設(shè)實施隊伍;協(xié)調(diào)了以家長、法制副校長等社會力量為輔助的思想政治建設(shè)參與隊伍。學校思想政治建設(shè)形成了立體化、網(wǎng)絡(luò)化管理格局和內(nèi)外結(jié)合、齊抓共管的新局面。學校每學期舉辦思想政治工作研討會4次以上,班主任經(jīng)驗交流及培訓會4次以上。二是制定方案、計劃。領(lǐng)導率先垂范謀劃思想政治教育工作,主動上好思政課,引領(lǐng)思政教師發(fā)揮輻射作用。結(jié)合“我們的節(jié)日”組織開展系列教育活動,對師生進行愛國主義、集體主義、社會主義教育和法制教育,不斷提高師生思想道德素質(zhì)。學校每學年都要開展中學生文藝匯演、國慶歌詠比賽、田徑運動會、元且?guī)熒?lián)誼會等重大節(jié)日慶祝活動,不斷增強全體師生的愛國主義集體主義、社會主義教育等意識。三是加強學校思想政治工作制度化建設(shè)及思政課示范工程。完善了《教代會議事制度》、《教職工思想政治考核辦法》、《教師師德考核辦法》、《班級管理及班主任考核辦法》、《學生綜合素質(zhì)評價辦法》等制度,全面盤活了教職工工作積極性,進一步增強了學生遵紀守法的意識。黨支部書記圍繞總書記講話精神講黨課,深入班級上好形勢政策課;班子成員帶頭上好優(yōu)質(zhì)思政課及形勢政策課,班主任及思政教師抓實上好思政示范課。切實把思政課作為貫徹黨的教育方針、立德樹人、鑄魂育人的主陣地。
(二)創(chuàng)新師德教育載體,夯實思想政治工作基礎(chǔ)。
(三)開展主題教育活動,促進思想政治工作特色化。
學校一貫抓好文明創(chuàng)建工作,促進未成年人教育特色化。幾年來,我校在未成年人思想道德建設(shè)中,始終以“問題學生”導師制研究與實施為突破目、以“三風”(班風、學風、校風)整頓為主線、以慶祝重大節(jié)日、紀念日為契機、以“每周一主題”活動為抓手,在學生中大力開展豐富多彩的系列主題教育活動不間斷地對學生進行紀律教育、習慣培養(yǎng)、品質(zhì)鍛造、志向抱負樹立、民族自豪感滲透。為使教育活動序列化、教育效果持久化,學校將開展的活動細化為:每日活動(如一誦兩操三點檢)、每周活動(如升旗儀式、國旗下演講、主題班團會、家訪日等)、每月活動(節(jié)日主題活動、文明班級和文明宿舍創(chuàng)建、手拉手互助活動等)、每學期活動(如心理健康教育、法制安全和國防禁毒教育、文明校園創(chuàng)建活動等)、每年活動(如校園藝術(shù)節(jié)、運動會、青年志愿者行動、“讓紅堡的街道更靚麗”義務環(huán)?;顒拥?,豐富的主題教育活動載體,靈活的組織形式、喜聞樂見的活動內(nèi)容,陶治了學生情操、鍛造了學生品質(zhì)、塑造了學生靈魂,取得了良好的教育效果。
(四)典型引路、榜樣示范,理想信念教育經(jīng)?;?BR> 榜樣的力量是無窮的。學校每學年都要發(fā)現(xiàn)、樹立、宣傳一批師生中涌現(xiàn)的先進典型。每學年組織一次“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“教書育人楷模”、“新時代好少年”等評選活動。大張旗鼓的進行表彰獎勵,讓優(yōu)秀教師的先進事跡鼓舞人,讓優(yōu)秀學生的動人事跡感召人,讓優(yōu)秀黨員的愛黨精神引領(lǐng)人。同時學校通過偉人故事宣講、偉人圖片展示、英雄精神演講、感動中國人物事跡學習、國慶歌詠比賽、五四文藝匯演等師生喜聞樂見、易于接受的方式積極宣傳先進典型,樹立良好風氣,經(jīng)常性開展社會主義核心價值觀觀教育。促進學校良好的校風、教風、學風逐步形成。
(五)加強校園文化建設(shè),實現(xiàn)環(huán)境育人。
一是充分利用季節(jié)特點,加大校園綠化美化力度;落實班級和教師養(yǎng)盆花要求,造優(yōu)美和諧的育人環(huán)境。二是抓好校園文化“軟件”建設(shè)。繼續(xù)做好文化長廊、黑板報、閱報欄、手抄報、校園廣播、宿舍文化建設(shè)等工作,充分利用校園網(wǎng)進行思想品德、精神文明等方面的宣傳。三是重視活動文化建設(shè)工作,廣泛開辟第二課堂,豐富和活躍校園文化生活。充分利用校園藝術(shù)節(jié)、運動會等節(jié)慶活動有利時機,大力開展校園文化創(chuàng)建活動。四是大型活動和重要節(jié)慶日做好宣傳動員、營造氣氛工作。
修訂完善了《紅堡中學思想政治工作考核評估細則》和《紅堡中學學生綜合素質(zhì)評價方案》,把思想政治工作作為評價教師教育教學水平的重要指標,以20%的比例納入教師的年終考核,做為教職工評優(yōu)晉級的重要依據(jù),實行“三掛鉤”,即:考核結(jié)果與評優(yōu)樹模掛鉤、與晉職普級掛鉤、與職稱評聘掛鉤,促使廣大教師真正從思想上重視思想政治工作,行動上落實思想政治要求。同時學校將學生“星級”評選結(jié)果、日常操行評定、綜合素質(zhì)評價等學生思想道德要素以35%的比值納入期中、期末思品課學業(yè)成績,逐步形成了定量與定性相結(jié)合,階段性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合的評價模式。
在肯定成績的同時,我們也清醒的認識到,學校思政課教育教學和思想政治工作還有不少不足之處和問題。
學生方面對思想政治理論課的認識不夠,部分學生對思想政治理論課不感興趣,學生缺乏學習動力;教學方面上課內(nèi)容上存在著求多、求全的現(xiàn)象,在灌輸純理論知識給學生的情況下,課堂上老師越講得多,學生越聽得沒勁,教學形式上存在重形式、輕效果的現(xiàn)象;師資方面對教師的馬克思主義基本理論知識的培訓和教育有待加強,教師業(yè)務素質(zhì)有待提升,思政專業(yè)教師緊缺;學校思想政治教育活動載體豐富,但缺乏實效性。
(一)認清形勢,進一步明確責任。
學校思政課及思想政治工作是立德樹人的工作,人的思想是隨著形勢的發(fā)展變化而變化的。作為一名教育工作者,我們肩負著培養(yǎng)一代又一代社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人的重任。人人都是思想政治工作者,認清形勢,明確肩負的責任,才能增強自覺性和緊迫感。在教育學生的同時,不斷提高自身政治思想素質(zhì),不斷排除和戰(zhàn)勝各種錯誤東西的千擾,為學校的進一步發(fā)展提供強大的精神動力和思想保證。
(二)緊扣時代、創(chuàng)新方法,提高思政教育工作能力。
教師的思政課堂要改變以往單一灌輸式的理論學習模式,結(jié)合師生工作和學習實際,創(chuàng)新課堂教學形式,注重理論實踐相結(jié)合。教職工的思想政治學習在內(nèi)容上,要與學習黨的路線、方針、政策和教育法律、法規(guī)相結(jié)合,與教學業(yè)務學習相結(jié)合,與學習新知識、新技術(shù)相結(jié)合,與社會“熱點”相結(jié)合。在思想政治教育學習的方法和形式上,要積極運用現(xiàn)代化教學手段改進學習方法,更新學習形式,提高學習效果。今后黨支部將繼續(xù)加強形勢政策黨課輔導,班子成員深入課堂上思政課課、發(fā)揮領(lǐng)導班子示范作用。同時組織教師參觀考察和開展社會實踐活動,總結(jié)和借鑒新形勢下的教師思想政治教育的新鮮經(jīng)驗,以人為本,努力向思想政治工作真正能給人以智慧啟迪、釋疑解惑,美化心靈并內(nèi)化為個人的自覺需求方向發(fā)展。積極引導教職工要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,凝聚人心,提高教師做好學生思想政治工作的理論水平和能力。
(三)注重調(diào)查研究,強化機制保障,增強思想政治教育的實效性。
學校將保證思想政治理論教育培訓經(jīng)費、師生時政教育經(jīng)費、組織參加校內(nèi)外有關(guān)思想政治教育活動經(jīng)費、宣傳輿論陣地、校園思政文化場所建設(shè)經(jīng)費等的開支。在各類評比、考核中,將加人思想政治工作的考核力度。要加強調(diào)查研究,領(lǐng)導小組成員要經(jīng)常深入到師生中去聽取情況反映,掌握第一手材料,增強工作的主動性、預見性和創(chuàng)造性,不斷改進工作方法,使主題教育活動取得實實在在的效果,努力從提高思想政治工作實效性上下功夫。
今后,我們將繼續(xù)堅持以愛國主義教育為核心,突出理想信念教育養(yǎng)成教育、基本素質(zhì)教育,堅持把思想教育與社會實我相結(jié)合作為根本途徑把構(gòu)建學校、家庭和社會三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)作為重要保障,遵循未成年人思想道德建設(shè)規(guī)律,不斷加強思想政治工作研究,豐富思政課程形式,創(chuàng)新內(nèi)容載體,讓思政教育課“活”起來,引導師生樹立正確的理想信念,把我校思想政治工作推向更高的水平。
學校思想道德教育工作總結(jié)匯報篇十五
并通過組織開展了廢舊電池回收、懸掛人工鳥巢活動以及參觀國家級保護區(qū)七星河濕地、雁窩島,增強學生環(huán)保意識。通過組織學生考察國家級文物炮臺山金代古城遺址和縣博物館,進行歷史教育。利用每年祭掃珍寶島烈士陵園和三五九旅英雄紀念碑的時機,加強愛國主義教育。通過舉辦“愛家鄉(xiāng)、愛寶清”征文活動和感恩教育系列活動,使學生樹立回報家鄉(xiāng)、回報祖國的遠大志向。
此外,學校黨總支和團委還建立了學生黨校和學生團校,定期舉辦講座,滿足學生思想要求進步的實際需要,并擇優(yōu)發(fā)展學生黨員。教科室設(shè)立了心理咨詢和學法指導辦公室,以面談、熱線電話和書信等形式幫助學生解決思想問題。
3、實施人性化管理。
學校專門設(shè)立了家長接待室,開設(shè)了校長信箱和熱線電話,開展禮儀值周和校內(nèi)“十佳中學生”評選,評選了紀律、衛(wèi)生流動紅旗班和體育、學習優(yōu)秀班級,設(shè)立了“學習優(yōu)秀獎”、“學習進步獎”、“單科優(yōu)秀獎”,組織學生觀看了《感動中國》電視專欄節(jié)目,評選校內(nèi)“十大孝星”。
四、以“生本”思想指導教學工作,努力創(chuàng)建服務型學校和發(fā)展型學校。
1、轉(zhuǎn)變?nèi)瞬庞^念,多角度、多標準鼓勵性評價學生。
學校從高一學生入學開始,就組織教師全面考察和了解學生,充分挖掘和發(fā)現(xiàn)學生潛在的特長,準確定位學生發(fā)展方向和培養(yǎng)目標。
學校先后成立了體育特長生輔導班、美術(shù)特長生輔導班和音樂特長生輔導班,并通過舉辦活動發(fā)揮特長生優(yōu)勢。此外,以學生成績?yōu)橹饕獏⒖贾笜?,設(shè)立了多層次的實驗班,并實行滾動管理。對學生學業(yè)成績實行等級評價。
2、實行因材施教,開展分層次教學。
因材施教、分層次教學包括文理分科和實驗班、特長班設(shè)置以及同一個班、同一個學科分層次管理。要求對不同層次的學生教學方式不同、作業(yè)配置不同、考試不同、評價標準不同。
3、借鑒外地經(jīng)驗,進行教學改革。
學校主要學習了洋思中學、哈師大附中等先進學校教學經(jīng)驗,以學生基礎(chǔ)為前提,以學生能夠接受為出發(fā)點和落腳點,開展以自學為主、“一課一練”、“一課一檢”的做法,充分調(diào)動學生學習的'主動性和自覺性,培養(yǎng)學生終身學習能力。此外,學校還利用東北三省高三聯(lián)合考試的機會,進行全真高考模擬。
五、以“校本”思想指導教研工作,努力創(chuàng)建學習型學校和數(shù)字化校園。
1、充分優(yōu)化和挖掘校內(nèi)教師資源。
學校組織評選了名優(yōu)教師,充分發(fā)揮高考輔導時間長、經(jīng)驗豐富的老教師的作用,努力克服“職稱到手,工作到頭”的懈怠思想和錯誤認識,重點調(diào)動高級教師以及學科帶頭人、各級各類骨干教師的工作積極性。同時,學校舉辦了青年教師拜師會,實施以“一幫一、手拉手”為主題的重在培養(yǎng)年輕教師的“藍青工程”,充分優(yōu)化教師資源。
學校還舉辦了“陽春杯”教學競賽課、教學研討課、青年教師匯報課以及論文征集、優(yōu)秀教案展等一系列活動,搭設(shè)舞臺,使教師充分展示才華,從中發(fā)現(xiàn)人才。
此外,學校還組織教師分期分批到哈師大附中、東北師大附中、佳木斯一中、雙鴨山一中等地參觀學習,并曾派多名教師到哈師大附中進行掛職鍛煉,邀請哈師大附中名優(yōu)教師到我校講學,通過這些措施使全校教師整體素質(zhì)得到普遍提高。
目前,學校已擁有心理咨詢、學法指導、高考命題研究、高考志愿填報、課件制作、網(wǎng)絡(luò)管理、競賽輔導和命題、文體活動組織、藝術(shù)體操編排等方面一系列水平較好的專門教師,并設(shè)立了心理咨詢和學法指導辦公室、網(wǎng)絡(luò)管理辦公室、新星文學社,開辦了校園廣播,成立了校田徑運動隊、籃排球和乒乓球隊。
2、廣泛收集和開發(fā)當?shù)卣n程資源。
學校在開全開好國家要求的課程之外,積極尋找和開發(fā)校內(nèi)外課程資源,鼓勵教師進行校本課研究,開展探究式教學實踐,成立課外活動小組,建立校外課程基地,并實施“綠蔭工程”,提倡教師制作教具、自編教輔資料、展示個人優(yōu)秀教案等。廣大教師積極參與,先后有五個學科嘗試編制校本教材,兩個學校在課件制作方面率先行動,使一些優(yōu)秀課例通過校內(nèi)視頻系統(tǒng)得到共享。教科室還組織編寫了《學法手冊》、《應該心理和答題策略》等資料。
在課題開發(fā)方面,學校曾與佳木斯大學理學院共同承擔了國家級創(chuàng)新教育科研課題,開展了64項專題研究。
3、以校為本,積極加強校際合作。
學校本著“借鑒一所學校,攀結(jié)一所學校、趕超一所學校、聯(lián)合一所學校、幫扶一所學?!钡乃枷?,先后與洋思中學、哈師大附中、雙鴨山一中、八五二農(nóng)場高中等學校交流與合作,并與佳木斯大學理學院、東北師大附中、北京三中等校建立了聯(lián)系,同加拿大多倫多五湖學院簽訂了友好學校協(xié)議。
學校于二00二年和二00五年分別新建了實驗樓和教學樓。實驗樓內(nèi)設(shè)有高標準的理化生實驗室、語音室、微機室、圖書室、閱覽室、電子閱覽室、電子備課室。教學樓內(nèi)設(shè)有多媒體教室,各班級安裝了閉路電視,十個實驗班配備了多媒體教學設(shè)備。各辦公室配備了電腦、建立了校園網(wǎng),并加入了中國教育網(wǎng)。
學校還擁有標準化籃球場六個、排球場四個、六個臺的乒乓球園一個、乒乓球室兩個、羽毛球場四個、教工活動室兩個、體育訓練房兩個、校園廣播站一個、網(wǎng)絡(luò)中心一個、室外大型宣傳欄兩個、樓內(nèi)固定宣傳板八個。各班配有板報欄和讀書角,走廊懸掛了學生美術(shù)作品和名人畫像近百幅。
學校校園內(nèi)有林園一處,花壇十二個,學校四周和運動場周圍有柳樹林帶,甬路旁和前校墻外有榆樹墻和丁香花叢。
建校以來,寶清第一高級中學取得了輝煌的教育教學成果。其中,自起,連續(xù)多年取得雙鴨山市轄區(qū)四縣各校高考錄取總?cè)藬?shù)第一的好成績;摘取雙鴨山市文理科雙狀元桂冠;又一次摘取雙鴨山市以及龍東地區(qū)理科狀元桂冠,并取得個人全省第29名的好成績。2005年一名同學作為雙鴨山地區(qū)唯一一人考入清華大學。截止目前,考入本科以上總計2853人,共有8人考入清華大學、4人考入北京大學、1人考入新加坡國立大學。學校學生體育代表隊連續(xù)多年獲全縣中小學生田徑運動會、越野賽、排球賽、乒乓球賽高中組第一,獲全市中學生田徑運動會總成績第二,另有25人在多屆市運會上打破全市紀錄,2人考入北京體育大學,7人體育高考術(shù)科成績進入全省前30名。學校女籃代表隊連續(xù)兩年蟬聯(lián)全市高中生籃球賽冠軍。多年來,學校共有220余名學生在全國中學生學科競賽和奧賽中獲國家級、省級獎,其中1995年在全國中學生數(shù)學競賽中取得了個人全省第九名的好成績。
學校先后榮獲全國學習科學實驗學校、全國創(chuàng)新學習實驗學校、全國創(chuàng)新學習先進學校、省級文明單位、全省改善辦學條件先進學校、省高中課程改革先進集體、省教育科研先進單位、市“雙全”學校等榮譽稱號。
20《黑龍江日報》、《人民日報》海外版,《光明日報》、《今日信息報》、《教育》雜志、《新向?qū)А冯s志,20《活力》雜志,先后撰文對該校事跡進行專門報道。此外,2001年底,該校作為雙鴨山地區(qū)唯一一所學校入編《中國基礎(chǔ)教育年鑒》。2003年入編省教育廳主編的《黑龍江教育改革的結(jié)晶-d名校集錦》。
學校思想道德教育工作總結(jié)匯報篇十六
近年來,我縣認真貫徹《中共中央關(guān)于進一步加強和改進學校思想政治教育工作的若干意見》和教育部頒發(fā)的《中小學思想政治教育工作規(guī)程》,加強了對思想政治教育工作的領(lǐng)導,完善了思想政治教育工作制度,調(diào)整充實了思想政治教育工作隊伍,加強了校內(nèi)外思想政治教育陣地建設(shè),拓寬了思想政治教育工作渠道,改革了教育內(nèi)容和方法,逐步建立起以愛國主義教育為核心、以創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)為重點、以理想道德教育為基礎(chǔ)、以法制紀律教育為保障、以教育活動為操作方式的中小學循序漸進螺旋上升的思想政治工作運作體系,學校思想政治教育工作取得了顯著成效。
全縣思想政治課開設(shè)情況:全縣有思想政治教師337人,其中小學(道德與法制)教師225人(其中專職143,兼職82人)人,初中思想政治教師74人,高中思想政治教師38人。小學思想政治周課時數(shù)1-4年級3節(jié)課,5-6年級2節(jié)課,初中周課時數(shù)2節(jié)課,高中2節(jié)課。
小學思想政治課課程目標。培養(yǎng)具有良好品德、行為習慣、樂于探究、熱愛生活的兒童。促進學生良好品德形成和社會性發(fā)展,為學生認識社會、參與社會、適應社會,成為有愛心、有責任、有良好行為習慣和個性品質(zhì)的社會主義合格公民。主線:以兒童社會生活為主線?;咎卣鳎荷钚?、開放性、活動性。
初中思想政治課課程目標。總目標:以社會主義核心價值體系為指導,促進初中生正確思想觀念和良好道德品質(zhì)的形成與發(fā)展,使學生成為有理想、秀道德、有文化、有紀律的合格公民?;咎卣鳎核枷胄浴⑷宋男?、實踐性、綜合性。
高中將十九大精神融入到學習的全過程,重在把握思想政治課的思想性和方向性,理解中國特色社會主義進入新時代的歷史方位、樹立遠大理想、堅定四個自信、樹立正確三觀?;纠砟钭兓?。
舊課標中講了五點:堅持馬克思主義基本觀點教育與把握時代特征相統(tǒng)一、加強思想政治方向的引導與注重學生成長的特點相結(jié)合、構(gòu)建以生活為基礎(chǔ)、以學科知識為支撐的課程模塊、強調(diào)課程實施的實踐性和開放性、建立促進發(fā)展的課程評價機制。
新課標調(diào)整為四點:堅持正確的思想政治方向、構(gòu)建以培育思想政治學科核心素養(yǎng)為主導的活動型學科課程、尊重學生的身心發(fā)展規(guī)律改進教學方式、建立促進學生思想政治學科核心素養(yǎng)發(fā)展的評價機制。
(一)完善機制,落實責任,不斷加強思想政治教育工作的基礎(chǔ)建設(shè)。
1、加強思想政治教育組織建設(shè)。全縣高度重視思想政治教育工作,把思想政治教育作為全面實施素質(zhì)教育的核心和基礎(chǔ),切實放到了“重中之重”的地位。各級中小學普遍建立了以校長為組長、團隊干部、政教干部、政治課教師為成員的思想政治教育領(lǐng)導小組。校長對本單位學生的思想政治工作負總責,把思想政治教育貫穿在教育、教學的全過程,落實在教學、管理、后勤服務的各個環(huán)節(jié),實行量化管理,把思想政治教育工作的各個環(huán)節(jié)落實到每一名思想政治教育干部,充分調(diào)動了廣大干部教師做好思想政治教育工作的積極性,切實改變了過去“智育一手硬、思想政治教育一手軟”的不良傾向,思想政治教育工作的重要性得到了全面落實。
2、加強思想政治教育隊伍建設(shè)。我縣始終按照“德才兼?zhèn)?、專兼結(jié)合、業(yè)務精湛”的要求,切實加強了以班主任隊伍建設(shè)為核心的思想政治教育工作隊伍建設(shè),挑選思想作風好、業(yè)務能力強的中青年教師充實思想政治教育工作隊伍,并狠抓了思想政治教育干部的培訓工作,積極創(chuàng)造條件,組織開展了專家報告、參觀學習、專題講座等多種形式的學習培訓活動,使廣大思想政治教育工作者進一步提高了知識層次、政策水平和工作能力。同時,建立激勵機制,定期開展優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀思想政治教育工作者評選活動,大力表彰獎勵在思想政治教育工作者,增強思想政治教育工作者的事業(yè)心和責任感。
3、加強思想政治教育制度建設(shè)。全縣逐步建立健全了思想政治教育工作的計劃制定、檢查考核及評價獎勵機制,完善了各類健全思想政治教育工作制度,做到思想政治教育目標任務明確,指導思想端正,思想政治教育計劃可操作性強,教育有針對性、層次性,促進了思想政治教育工作的深入開展。
4、加強思想政治教育陣地建設(shè)。各級中小學進一步加大了對思想政治教育工作的投入,加強了校內(nèi)外思想政治教育陣地建設(shè)。學區(qū)以上學校全部建立了思想政治教育展室或團隊活動室,及時充實、更新思想政治教育內(nèi)容,并做到了建管用一起抓,定期開展教育活動。許多學校建立了廣播室、知識長廊、宣傳欄、黑板報、校報、班報等思想政治教育陣地。同時,全縣積極創(chuàng)造條件,切實加強了校外思想政治教育陣地建設(shè),設(shè)立了校外勞動教育、實踐活動、愛國主義教育等基地或場所,進一步優(yōu)化了思想政治教育環(huán)境。
(二)明確主題,突出重點,切實加強和改進學校思想政治教育工作。
近年來,我縣根據(jù)學生身心發(fā)展規(guī)律和社會發(fā)展需求,結(jié)合素質(zhì)教育的實施,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,狠抓了理想信念教育、法制紀律教育、心理健康教育、日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育、生存與合作教育等五項主題教育,收到了顯著效果。
1、理想信念教育。為切實解決當前中小學生普遍存在的理想信念淡漠、缺乏責任心、同情心的現(xiàn)象,各學校通過主題班會、師生座談會、辯論會、國旗下講話等多種形式,生動活潑、積極有效地向?qū)W生講述馬列主義基本觀點和鄧小平基本理論,引導學生客觀分析現(xiàn)實生活中的各種政治、經(jīng)濟、文化和道德現(xiàn)象,樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀,樹立為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)而奮斗的理想和信念,從根本上解決為什么讀書、為誰讀書、怎樣讀書的問題,正確處理國家、集體、個人三者利益的關(guān)系,把學習科學文化知識與加強思想修養(yǎng)統(tǒng)一起來,把學習書本知識與投身社會實踐統(tǒng)一起來,把樹立遠大理想與艱苦奮斗統(tǒng)一起來,發(fā)奮學習,立志成才。
2、法制、紀律教育。各級中小學認真貫徹教育部關(guān)于在中小學生中深入開展法制教育的通知精神,通過思想政治課教學、學科教學滲透思想政治教育和思想政治教育活動的開展,在中小學生中深入開展法制教育、紀律教育。各中小學開設(shè)了法制教育課,在當?shù)厮痉ā⒐驳炔块T聘請人員擔任校外輔導員或兼任學校的法制副校長,定期組織開展法律知識講座,定期組織法制報告會,并通過青少年犯罪的典型案例,向師生宣傳《預防未成年人犯罪法》??h教育局每年都聘請專門人員在各中小學巡回進行法制報告會或進行法律知識講座。通過這些活動,有效杜絕了中小學生的打架罵人、吸煙酗酒、偷盜搶劫等不良行為習慣,遏制了青少年學生違法犯罪現(xiàn)象。
3、日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。多年來,我縣始終把學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育作為教育工作的基礎(chǔ)來抓,在縣教育局的統(tǒng)一指導下,各級中小學結(jié)合學校實際,普遍制定了《學生一日常規(guī)》,從到校、上課、活動、放學等各個方面規(guī)范中小學生的日常行為。為使日常行為規(guī)范教育切實抓出成效,各級中小學普遍建立了“學生品德行為監(jiān)控制度”,成立了由團隊干部、班主任及學生代表組成的“學生品德行為監(jiān)督工作小組”,實行了校長值周、團委督查、學生監(jiān)督、班級值班制度,對學生的衣著儀表、行為規(guī)范、文明禮貌、公共衛(wèi)生等實行全程、全方位的監(jiān)督和管理,納入班級量化考核成績,定期進行總結(jié)和評比,督促學生養(yǎng)成良好的行為習慣。
4、心理健康教育。各級中小學結(jié)合當前獨生子女的特點,有針對性地加強了學生的心理健康教育,增強心理承受能力。廣大思想政治教育工作者能夠及時了解學生的思想動向,有針對性地做好學生的思想工作,為學生的成長創(chuàng)造了寬松的環(huán)境。
5、生存與合作教育。針對當代中小學生自理、自立能力較差的現(xiàn)狀,廣大思想政治教育工作者以挫折教育為主題,設(shè)計了戶外遠足、環(huán)境保護、軍事化訓練、志愿者等多種形式的活動,通過活動培養(yǎng)學生頑強拼搏、知難而進的意志和團體意識、合作意識,引導學生體驗挫折,吃苦耐勞,使他們做到自尊、自強、自信、自立,收到了顯著效果。
(三)抓好“三個結(jié)合”,切實增強思想政治教育工作的實效性。
一是思想政治教育工作與實踐活動相結(jié)合。多年來,我縣把開展思想政治教育序列活動作為增強思想政治教育工作實效性的重要措施,常抓不懈。各級中小制定了具體可行的活動方案,利用重要的節(jié)日、紀念日堅持經(jīng)常地開展學生喜聞樂見、積極向上的藝術(shù)、體育、娛樂和紀念活動,通過活動,使學生發(fā)展了特長,陶冶了情操,增進了友誼,培養(yǎng)了集體主義觀念,切實增強了思想政治教育工作的實效性。
二是思想政治教育理論與生活實際密切結(jié)合。為使思想政治教育思想真正變?yōu)閷W生的實際行動,全縣采取了“講、訪、看、寫、做”的五字方針:“講”就是要求學生人人搜集資料,講一個反映愛國主義思想的歷史故事。訪,就是組織師生訪問老革命、老干部、老工人,向他們了解歷史。看,就是組織師生參觀我縣工業(yè)、農(nóng)業(yè)、商業(yè)、交通、城市建設(shè)的變化,了解建國心來的變化,讓學生看在眼里,記在心里,悟出道理。寫,就是組織學生開展調(diào)查,寫調(diào)查報告。幫,就是指導學生從小事做起,從身邊的事做起,學會自我服務性勞動和必要的家務勞動,組織參加一定的生產(chǎn)勞動和公益勞動,培養(yǎng)他們的勞動觀念、習慣和技能。
三是校內(nèi)外教育相結(jié)合。思想政治教育工作是一項系統(tǒng)工程,需要學校、家庭和社會密切配合,齊抓共管。我縣在充分發(fā)揮學校育人主渠道作用的同時,千方百計調(diào)動社會和家庭兩個方面的積極性,逐步形成了學校教育為主渠道、社會教育為依托、家庭教育為基礎(chǔ)、課外實踐活動為載體的全方位、立體化思想政治教育工作格局。校內(nèi)教育我們重點抓好“三線一面”,“三線”指在學校思想政治教育工作領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下,思想政治教育骨干隊伍是政治教師、班主任、團隊干部三條線,“一面”指各學科都滲透思想政治教育,教師既教書又育人。在校外,我們重點抓了學校與家庭、社會教育的三結(jié)合,充分發(fā)揮學校對學生在家庭、社會具有一定可控優(yōu)勢的特點,把思想政治教育延伸到社會和家庭。各學校通過家訪、開辦家長學校、調(diào)查走訪等形式密切與家庭、社會的聯(lián)系,建立起以學校為主體,家庭、社會為兩翼的共建、共管、共育的社區(qū)教育新格局。各學校與人武部門、交警部門、司法部門、工廠企業(yè)結(jié)成共建單位,通過軍訓、法制教育報告會、革命傳統(tǒng)教育報告會等形式,加強對學生的思想政治教育,齊抓共管,形成全力。同時,為凈化學校外部育人環(huán)境,各學校積極配合公安、司法、文化部門對校園附近的市場、娛樂場所定期進行檢查底清理,對擾亂教學秩序、危及師生安全的違法行為進行堅決打擊,為學生的健康成長創(chuàng)造了優(yōu)良的外部環(huán)境。
(四)加強領(lǐng)導,進一步完善思想政治教育工作的評價督導機制。
各級中小學在思想政治工作中普遍實行了“一把手”負責制,校長為學校思想政治工作的第一責任人,團隊(政教)干部為直接責任人。思想政治教育工作小組制定了具體可行的思想政治工作計劃、制度及措施,及時抓好調(diào)查研究,及時掌握學生思想動態(tài),有針對性地解決思想政治教育工作中存在的問題和矛盾。同時,縣教育局對原來的教育質(zhì)量評價體系進行了變革,把思想政治教育工作納入重要內(nèi)容,把“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展作為評價學生的標準,把教書育人、關(guān)心愛護學生作為評價教師的標準,逐步糾正了片面追求升學率和按升學率評價學校的做法。各學校普遍建立了思想政治教育工作評價制度,把思想政治工作列入教師量化考核的重要內(nèi)容,作為評價教師教育教學質(zhì)量的重要依據(jù),同評優(yōu)獎模及結(jié)構(gòu)工資掛鉤,充分調(diào)動了教師做好思想政治教育工作的積極性。
一是重智育輕思想政治教育的片面認識依然存在。部分學校領(lǐng)導對思想政治教育工作的重視程度還不夠,不愿把精力和時間更多的花在對學生思想品德教育上。
二是思想政治教育工作方法和手段缺乏創(chuàng)新。部分學校思想政治教育工作的管理水平還停留在表層,沒有深入了解學校教師和學生的思想狀況,不研究探索思想政治教育工作的新情況、新問題。部分學校思想政治教育工作方式方法陳舊,很少給學生創(chuàng)設(shè)親身感悟與實際體驗的機會,只有課堂、學校的空間,導致學生很難有震撼心靈和刻骨銘心的教育實踐,使原本實踐性很強的思想政治教育成了簡單的概念灌輸和純粹的道德說教。
三是學生思想道德和心理素質(zhì)亟待提高。一是部分學生依賴性強,自理能力差、責任心不強,缺乏自理自立、自我保護意識;二是部分學生的心理存在一定的障礙,耐挫折能力差,青春期心理問題嚴重;三是部分學生的價值取向存在務實化、功利化傾向,愛攀比,貪圖享樂,不能吃苦現(xiàn)象嚴重;四是部分學生學習動力不足,厭學迷戀網(wǎng)吧、手機、游戲等現(xiàn)象突出。
四是家庭與社會的不利因素削弱了思想政治教育工作。不少家長的主要精力都花在賺錢上,缺乏健康的生活方式及正確教育方法。社會上拜金主義、享樂主義、極端個人主義思想對中小學生影響很大,部分學生社會公德意識較差,學生對美與丑、善與惡、是與非的分辨能力還需進一步增強。
學校思想道德教育工作總結(jié)匯報篇十七
xx年,中共中央發(fā)出了《關(guān)于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》,明確指出大學生是十分寶貴的人才資源,是民族的希望,是祖國的未來。加強和改進大學生思想政治教育,具有重大而深遠的戰(zhàn)略意義。
在黨中央的領(lǐng)導、號召和院團委的積極支持下,我系為進一步認真學習、研究、領(lǐng)會、貫徹中央、省、院有關(guān)大學生思想政治工作的文件和精神,全面學習我系大學生思想政治工作的成功經(jīng)驗和有效方法,科學分析目前大學生思想政治工作的現(xiàn)狀、存在的問題、面臨的形勢和任務,利用一切可以利用的渠道來加強我系大學生的思想政治工作,三年來我系通過開展一系列的活動切實加強和改進大學生思想政治教育,收到了顯著效果,取得了不小的成績。
我系具體的工作如下:
第一、三年來我系堅持不懈地用黨的重要思想武裝教育學生,緊密結(jié)合我系工作、學習、生活中的熱點、重點、難點問題,把中央的《加強大學生思想政治教育的意見》認真的貫徹到實處,將其融入學校及我系開展豐富多彩的思想教育活動之中,組織專家和教師對我系學生思想道德修養(yǎng)情況進行系統(tǒng)研究,開設(shè)了一系列相關(guān)講座及宣傳工作。如《一堂生動感人的思想政治教育課》——首批“支援西部”志愿者我系99級畢業(yè)生鄭玉蘭回母校作報告;《思政教育實際出發(fā)》——關(guān)于“加強和改進大學生思想政治教育”講座等。極大地提高了我系學生的思想政治修養(yǎng)。
第二、我系還充分發(fā)揮我系系刊編輯部、學生干部及各班委的影響力和宣傳功能,加大力度加強思想政治教育,努力為加強思想政治教育工作的實踐提供科學的理論知識和服務。在xx年中,我系結(jié)合紀念鄧小平同志誕辰100周年之機,認真組織開展鄧小平理論和“三個代表”重要思想理論研究,在系刊《火花》設(shè)置理論學習專題,不斷把學習、宣傳、貫徹鄧小平理論和“三個代表”重要思想高潮引向深入,推向前進。并積極配合團中央關(guān)于加強團員意識教育活動,《政法在線》刊物出版團知識理論專輯,為全系同學提供學xxx臺。進一步增強大學生的思想政治素養(yǎng)。
第三、我系開設(shè)“學習弘揚傳統(tǒng)民族美德”的講座,紀念抗戰(zhàn)勝利征文及運用《政法在線》、《火花》、班級宣傳等渠道,開展民族精神宣傳活動,增強學生的社會責任感與民族自豪感。通過各種渠道各種方式,加強學生的愛國主義精神,使學生深入認識黨的當前的歷史任務和先前的革命形勢,弘揚民族精神培養(yǎng)民族情感,加強精神方面的建設(shè)用科學的理想信念觀教育指導學生。努力樹立學生正確的世界觀、人生觀、價值觀。同時,我系在xx年即新中國成立55周年及xx年的紀念抗戰(zhàn)勝利60周年等重大節(jié)日、重大事件深入推動愛國主義教育,積極配合黨中央加強大學生的思想政治的修養(yǎng)。
第四、在xx寒假、xx年暑假,我系根據(jù)省委宣傳部、省委教育廳、團省委決定組織全系學生進行“愛祖國、愛福建”寒假社會實踐活動,引導學生在寒假期間通過社會實踐和親身體驗,去認識社會、了解社會,都來為家鄉(xiāng)的建設(shè)獻言獻計、盡心出力,激發(fā)學生為建設(shè)海峽西岸經(jīng)濟區(qū)、建設(shè)自己美好家園而努力學習、奮發(fā)成才。在實踐過程中,我系師生都得到了切實的鍛煉,并且在思想信念方面也有了十足的提高。
第五、我系學生思想道德修養(yǎng)的提高還集中表現(xiàn)在學生的專業(yè)課及思想品德課等所取得的成績和學生干部的素質(zhì)及工作方面。我系在學生工作方面具有一套制度化、規(guī)范化、程序化的體系。目前我系系級學生干部b類以上99人。學生干部大多具有較強的責任感與積極性,在師生配合、學生干部間的協(xié)調(diào)工作中都作出了較好的成績,并在四大組織間開展經(jīng)常性的例會,進行各部門的工作總結(jié)、工作交流及工作計劃匯報,從而達到了工作有反饋、工作有頭緒、工作有效率的目的,使我系的團學工作更好地展開。
第六、我系目前有學生黨支部一個,學生黨員43人,其中02級25人,03級人18人,正式黨員7人。同時還建立健全監(jiān)督機制,及時處理師生反映的問題;xx年暑假“三下鄉(xiāng)”社會實踐——“服務和諧社會,鍛造火紅青春”活動中,我系20名學生參與實踐,在活動中充分展示了我系學生的良好精神面貌,產(chǎn)生了廣泛的影響,受到了普遍的好評,使我系學生真正實現(xiàn)了增知識、作貢獻、長才干。從黨員入手,加強大學生的思想政治的素養(yǎng),體現(xiàn)我系學生的思想道德修養(yǎng)的提高。
2021年,我堅持以馬克思、列寧主義,*思想,*理論和“三個代表”重要思想為指導,自覺加強理論學習,認真學習“三個代表”重要思想、黨的十六大報告及十六屆三中四中全會精神,刻苦鉆研業(yè)務知識,努力提高理論知識和業(yè)務工作水平。遵紀守法,努力工作,認真完成領(lǐng)導交辦的各項工作任務,在同志們的關(guān)心、支持和幫忙下,思想、學習和工作等方面取得了新的提高?,F(xiàn)總結(jié)如下:
一年來,我始終堅持運用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法論,運用辯證唯物主義與歷史唯物主義去分析和觀察事物,明辨是非,堅持真理,堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀,用正確的世界觀、人生觀、價值觀指導自我的學習、工作和生活實踐,在思想上進取構(gòu)筑抵御資產(chǎn)階級民主和自由化、拜金主義、自由主義等一切腐朽思想侵蝕的堅固防線。熱愛祖國,熱愛中國*,熱愛社會主義,擁護中國*的領(lǐng)導,擁護改革開放,堅信社會主義最終必然戰(zhàn)勝資本主義,對社會主義充滿必勝的信心。認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策,為加快社會主義建設(shè)事業(yè)認真做好本職工作。工作進取主動,勤奮努力,不畏艱難,盡職盡責,在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻。
我重視加強理論和業(yè)務知識學習,在工作中,堅持一邊工作一邊學習,不斷提高自身綜合素質(zhì)水平。
一是認真學習“三個代表”重要思想,深刻領(lǐng)會“三個代表”重要思想的科學,增強自我實踐“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性;認真學習黨的十六大報告及十六屆三中、四中全會精神,自覺堅持以黨的十六大為指導,為進一步加快完善社會主義市場經(jīng)濟體制,全面建設(shè)小康社會作出自我的努力。
二是認真學習工作業(yè)務知識,重點學習公文寫作及公文處理和電腦知識。在學習方法上做到在重點中找重點,抓住重點,并結(jié)合自我在公文寫作及公文處理、電腦知識方面存在哪些不足之處,有針對性地進行學習,不斷提高自我的辦公室業(yè)務工作本事。
三是認真學習法律知識,結(jié)合自我工作實際特點,利用閑余時間,選擇性地開展學習,學習了《中華人民共和國森林法》、《森林防火條例》、《中華人民共和國土地管理法》、《廣西壯族自治區(qū)土地山林水利權(quán)屬糾紛調(diào)解處理條例》、《反分裂國家法》,經(jīng)過學習,進一步增強法制意識和法制觀念。
一年來,我始終堅持嚴格要求自我,勤奮努力,時刻牢記黨全心全意為人民服務的宗旨,努力實踐“三個代表”重要思想,在自我平凡而普通的工作崗位上,努力做好本職工作。在具體工作中,我努力做好服務工作,當好參謀助手:
一是認真收集各項信息資料,全面、準確地了解和掌握各方面工作的開展情景,分析工作存在的主要問題,總結(jié)工作經(jīng)驗,及時向領(lǐng)導匯報,讓領(lǐng)導盡量能全面、準確地了解和掌握最近工作的實際情景,為解決問題作出科學的、正確的決策。
二是領(lǐng)導交辦的每一項工作,分清輕重緩急,科學安排時間,按時、按質(zhì)、按量完成任務。
三是在接待來訪群眾的工作中,堅持按照工作要求,熱情接待來訪群眾、認真聽取來訪群眾反映的問題,提出的要求、提議。同時,對群眾要求解決但一時又解決不了的問題認真解釋,耐心做好群眾的思想工作,讓群眾相信政府。
在同志們的關(guān)心、支持和幫忙下,各項服務工作均取得了圓滿完成任務的好成績,得到領(lǐng)導和群眾肯定。
回顧一年來的工作,我在思想上、學習上、工作上取得了新的提高,但我也認識到自我的不足之處,理論知識水平還比較低,現(xiàn)代辦公技能還不強。今后,我必須認真克服缺點,發(fā)揚成績,自覺把自我置于黨組織和群眾的監(jiān)督之下,刻苦學習、勤奮工作,做一名合格的人民公務員,為全面建設(shè)小康社會目標作出自我的貢獻!
1、支持學校工作,積極完成任務。
這一學期里,我們備課組積極服從學校安排,認真及時制定教學計劃,按時進行集體備課,注重集體備課的實效性,積極落實各級各類教學觀摩和教學研究活動,一絲不茍地完成教學常規(guī)工作。
2、堅持集體備課,不斷鉆研教材教學。
備課組的成員認真鉆研教學大綱和教材,認真學習新課程標準,努力做到精心備好每堂課。由于我組成員較少,所教班級較多,教學任務較重,我們充分利用集體備課這一機會,大家共同分析每單元、每一顆甚至每一框題的教學重、難點,通過個人談想法,講教法,其他人提建議,互相間交流研討,互通有無,最終確定每單元具體內(nèi)容的授課方法,從而達到事半功倍的效果。
3、發(fā)揚團體合作精神,注重相互學習。
由于我組成員少,任務重,因此在日常工作中,我們互相合作,互幫互助。無論哪位教師在網(wǎng)上或其他渠道得到有用的教學資料,大家都能做到資源共享,這就大大提高了我組備課效率,從而為課堂教學效率奠定了一個好的基礎(chǔ)。其次,我們還堅持組內(nèi)相互聽課、評課,為同組成員提出中肯的建議。另外,我們還利用課余的點滴時間互相討論問題,及時解決教學中出現(xiàn)的問題,排除教學中的困惑,互相切磋,共同進步。
4、積極參加各種教研活動。
聽評課是一種很好的提高方法,因此我們每一位教師不僅聽本組成員的公開課,還跨區(qū)、跨學校、跨年級、跨學科去聽課,學習積極性主動性極高。“他山之石,可以攻玉?!蓖ㄟ^參加此類活動,讓我們不至于坐井觀天,及時發(fā)現(xiàn)別人的長處,彌補自己的短。
1、由于各種原因,參加科研活動的深度不夠,忽視教學反思、教學體會的撰寫。
2、教學中,不能有針對性地開展教學;課堂上還是較多地采用傳統(tǒng)的教法,給學生主動探究和思考的時間、空間機會不多;平時對思品題目的訓練和學法教法的指導不夠,對學生應試指導不夠,高分低能現(xiàn)象依然存在。
1、更嚴格地抓好備課組建設(shè),不滿足于小小進步,做到“沒有最好,只有更好”。
2、繼續(xù)學習新課程標準,充分利用各種資源,合理利用資源為教學服務。
3、使備課組內(nèi)的教研氛圍再濃厚一點,消除本組成員的惰性,鼓勵本組成員多學習專業(yè)理論知識,多看多寫,注重教學反思,積極寫體會心得和教學論文。提升本組成員整體的教學科研水平。
面對課改,我們的路還很遠,我們將始終抱著嚴謹、認真的態(tài)度,不斷創(chuàng)新,努力將工作做得更好!
一學期來,本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時布置學生搜整信息資料,做好課前后指導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務?;仡櫛緦W期的工作,有成功的喜悅,也有失敗的教訓,為使今后的工作做得更好。
本人自20xx年通過人事廳選調(diào)到xx鎮(zhèn)以來,至今已在xx工作11年,歷任xx片副主任、xx片副書記、主任、經(jīng)委副主任、政法、信訪辦公室主任等職。在上級領(lǐng)導的教育和培養(yǎng)下,在鎮(zhèn)領(lǐng)導的帶領(lǐng)和指導下,在同事們的關(guān)心和幫助下,自己在思想、工作、學習等各方面都取得了一定的成績,個人綜合素質(zhì)也得到了一定的提高?,F(xiàn)將本人近年來的思想、工作、學習情況作一個簡要總結(jié)匯報。
作為一個基層員工,只有通過不斷的學習,才能適應社會發(fā)展的需要和工作的需要。首先通過理論學習,提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力,堅定了立場和信念,在重大問題面前能保持清醒的頭腦。
其次,加強業(yè)務知識的學習,無論從事什么工作,都要通過學習對自己的本職工作有一個明確的了解,其間,在農(nóng)村總支學習處理村干部和群眾關(guān)系,在經(jīng)濟工作中學習與企業(yè)老總和業(yè)務單位溝通,在黨辦處理上下級之間的領(lǐng)導與被領(lǐng)導的關(guān)系,在綜治信訪工作中全面協(xié)調(diào)處理各方面的矛盾。通過業(yè)務工作和實踐與理論相結(jié)合的學習,使我自身的知識結(jié)構(gòu)不斷完善和知識體系不斷健全,讓自己盡早盡快的熟悉工作情況,逐步走向成熟。
通過這11年的工作,深深的體會到工作中始終保持一種積極向上的心態(tài),勤勤懇懇、任勞任怨、不計得失的開展工作,才能得到大家的公認,才能做一個合格的好干部,我是這樣想,也是這樣做的。
在農(nóng)村工作中,服從大局。積極到村、到戶開展工作,不折不扣的完成任務,同時與村干部和群眾建立良好的關(guān)系。今年在北湖垸村移民建設(shè)及搬遷工程中遇到了很多難題,從施工簽訂合同到鄖縣移民順利入戶,后續(xù)矛盾的處理。我一直在一線與施工方、村支部、群眾、移民之間協(xié)調(diào)矛盾。土場的協(xié)調(diào)及除障任務是涉及到群眾的利益,是施工期間最難的事。通過與村支部配合積極做好群眾工作,要求認清形勢,移民搬遷也是迫不得已,都是為了國家的利益,要舍大家為小家,同時要求施工方加大補償力度,迅速開始施工,最后達成一致意見,才能按期完成移民房屋建設(shè)。
在經(jīng)濟工任中,為企業(yè)老板從洽淡、引進、開工、投產(chǎn)等全方位的進行服務,急老板之所急想老板之所想,使老板在胡場投資放心、工作舒心、賺錢開心,同時加強與上級主管部門的聯(lián)系溝通,做好聯(lián)絡(luò)工作,使企業(yè)老板和相關(guān)部門融洽相處,創(chuàng)造良好的投資環(huán)境。在天鹿鍋爐引進后,要求擴規(guī),有一半的土地沒有辦理土地證,通過與企業(yè)和土管局聯(lián)絡(luò),按要求組織材料,互相配合。有時為一些資料的收集,多次到宜昌總公司和建堤村辦理相關(guān)手續(xù),一直到手續(xù)完善為止,順利的完成土地證的辦理。在施工期間更是吃住在工地,現(xiàn)場辦公解決各類建筑材料和施工矛盾。使天鹿鍋爐現(xiàn)在順利投產(chǎn),即將成為胡場稅收的又一大增長點。
在黨委辦公室期間,能正確擺正位置。加強公文寫作等業(yè)務能力學習,積極做好上傳下達、文電處理、公文寫作、上級接待等服務工作。剛到辦公室期間,能迅速進入角色。學習以前的公文資料,虛心向同事和領(lǐng)導請教,不斷地充實、完善自我。通過一段時間的學習后,黨辦的各項工作都能應付自如,并不斷的創(chuàng)新工作方式方法。
通過不同工作的磨練,使我的工作能力不斷的得以提高,應變能力不斷增強。適應各種環(huán)境的能力也不斷增強,也養(yǎng)成了更加嚴謹,更加細致的工作作風,并具備了獨立處理各種復雜問題的能力。
在工作期間,尊重和服從領(lǐng)導安排,團結(jié)同事,嚴格遵守工作紀律,嚴格以高標準要求自己,管好自己的言行和思想,不參加違法亂紀的事件,抵制不良的歪風邪氣,嚴于律已,遵章守紀,注意將工作、學習等有機結(jié)合起來,養(yǎng)成良好的生活習慣。
總之,經(jīng)過這些年的工作,本人在自身素質(zhì)、道德修養(yǎng)、業(yè)務水平、工作能力上都有了大的提高,較好的完成了上級下達的各項任務,這是與黨和領(lǐng)導的關(guān)心與幫助分不開的。在今后的工作中,將加倍努力學習,總結(jié)經(jīng)驗,查找不足,進一步提高自身素質(zhì),更好地完成領(lǐng)導交辦的各項工作任務,更好地配合領(lǐng)導工作。
近年來,我縣認真貫徹《中共中央關(guān)于進一步加強和改進學校思想政治教育工作的若干意見》和教育部頒發(fā)的《中小學思想政治教育工作規(guī)程》,加強了對思想政治教育工作的領(lǐng)導,完善了思想政治教育工作制度,調(diào)整充實了思想政治教育工作隊伍,加強了校內(nèi)外思想政治教育陣地建設(shè),拓寬了思想政治教育工作渠道,改革了教育內(nèi)容和方法,逐步建立起以愛國主義教育為核心、以創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)為重點、以理想道德教育為基礎(chǔ)、以法制紀律教育為保障、以教育活動為操作方式的中小學循序漸進螺旋上升的思想政治工作運作體系,學校思想政治教育工作取得了顯著成效。
全縣思想政治課開設(shè)情況:全縣有思想政治教師337人,其中小學(道德與法制)教師225人(其中專職143,兼職82人)人,初中思想政治教師74人,高中思想政治教師38人。小學思想政治周課時數(shù)1-4年級3節(jié)課,5-6年級2節(jié)課,初中周課時數(shù)2節(jié)課,高中2節(jié)課。
小學思想政治課課程目標。培養(yǎng)具有良好品德、行為習慣、樂于探究、熱愛生活的兒童。促進學生良好品德形成和社會性發(fā)展,為學生認識社會、參與社會、適應社會,成為有愛心、有責任、有良好行為習慣和個性品質(zhì)的社會主義合格公民。主線:以兒童社會生活為主線?;咎卣鳎荷钚浴㈤_放性、活動性。
初中思想政治課課程目標??偰繕耍阂陨鐣髁x核心價值體系為指導,促進初中生正確思想觀念和良好道德品質(zhì)的形成與發(fā)展,使學生成為有理想、秀道德、有文化、有紀律的合格公民?;咎卣鳎核枷胄?、人文性、實踐性、綜合性。
高中將十九大精神融入到學習的全過程,重在把握思想政治課的思想性和方向性,理解中國特色社會主義進入新時代的歷史方位、樹立遠大理想、堅定四個自信、樹立正確三觀。基本理念變化。
舊課標中講了五點:堅持馬克思主義基本觀點教育與把握時代特征相統(tǒng)一、加強思想政治方向的引導與注重學生成長的特點相結(jié)合、構(gòu)建以生活為基礎(chǔ)、以學科知識為支撐的課程模塊、強調(diào)課程實施的實踐性和開放性、建立促進發(fā)展的課程評價機制。
新課標調(diào)整為四點:堅持正確的思想政治方向、構(gòu)建以培育思想政治學科核心素養(yǎng)為主導的活動型學科課程、尊重學生的身心發(fā)展規(guī)律改進教學方式、建立促進學生思想政治學科核心素養(yǎng)發(fā)展的評價機制。
(一)完善機制,落實責任,不斷加強思想政治教育工作的基礎(chǔ)建設(shè)。
1、加強思想政治教育組織建設(shè)。全縣高度重視思想政治教育工作,把思想政治教育作為全面實施素質(zhì)教育的核心和基礎(chǔ),切實放到了“重中之重”的地位。各級中小學普遍建立了以校長為組長、團隊干部、政教干部、政治課教師為成員的思想政治教育領(lǐng)導小組。校長對本單位學生的思想政治工作負總責,把思想政治教育貫穿在教育、教學的全過程,落實在教學、管理、后勤服務的各個環(huán)節(jié),實行量化管理,把思想政治教育工作的各個環(huán)節(jié)落實到每一名思想政治教育干部,充分調(diào)動了廣大干部教師做好思想政治教育工作的積極性,切實改變了過去“智育一手硬、思想政治教育一手軟”的不良傾向,思想政治教育工作的重要性得到了全面落實。
2、加強思想政治教育隊伍建設(shè)。我縣始終按照“德才兼?zhèn)?、專兼結(jié)合、業(yè)務精湛”的要求,切實加強了以班主任隊伍建設(shè)為核心的思想政治教育工作隊伍建設(shè),挑選思想作風好、業(yè)務能力強的中青年教師充實思想政治教育工作隊伍,并狠抓了思想政治教育干部的培訓工作,積極創(chuàng)造條件,組織開展了專家報告、參觀學習、專題講座等多種形式的學習培訓活動,使廣大思想政治教育工作者進一步提高了知識層次、政策水平和工作能力。同時,建立激勵機制,定期開展優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀思想政治教育工作者評選活動,大力表彰獎勵在思想政治教育工作者,增強思想政治教育工作者的事業(yè)心和責任感。
3、加強思想政治教育制度建設(shè)。全縣逐步建立健全了思想政治教育工作的計劃制定、檢查考核及評價獎勵機制,完善了各類健全思想政治教育工作制度,做到思想政治教育目標任務明確,指導思想端正,思想政治教育計劃可操作性強,教育有針對性、層次性,促進了思想政治教育工作的深入開展。
4、加強思想政治教育陣地建設(shè)。各級中小學進一步加大了對思想政治教育工作的投入,加強了校內(nèi)外思想政治教育陣地建設(shè)。學區(qū)以上學校全部建立了思想政治教育展室或團隊活動室,及時充實、更新思想政治教育內(nèi)容,并做到了建管用一起抓,定期開展教育活動。許多學校建立了廣播室、知識長廊、宣傳欄、黑板報、校報、班報等思想政治教育陣地。同時,全縣積極創(chuàng)造條件,切實加強了校外思想政治教育陣地建設(shè),設(shè)立了校外勞動教育、實踐活動、愛國主義教育等基地或場所,進一步優(yōu)化了思想政治教育環(huán)境。
(二)明確主題,突出重點,切實加強和改進學校思想政治教育工作。
近年來,我縣根據(jù)學生身心發(fā)展規(guī)律和社會發(fā)展需求,結(jié)合素質(zhì)教育的實施,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,狠抓了理想信念教育、法制紀律教育、心理健康教育、日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育、生存與合作教育等五項主題教育,收到了顯著效果。
1、理想信念教育。為切實解決當前中小學生普遍存在的理想信念淡漠、缺乏責任心、同情心的現(xiàn)象,各學校通過主題班會、師生座談會、辯論會、國旗下講話等多種形式,生動活潑、積極有效地向?qū)W生講述馬列主義基本觀點和鄧小平基本理論,引導學生客觀分析現(xiàn)實生活中的各種政治、經(jīng)濟、文化和道德現(xiàn)象,樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀,樹立為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)而奮斗的理想和信念,從根本上解決為什么讀書、為誰讀書、怎樣讀書的問題,正確處理國家、集體、個人三者利益的關(guān)系,把學習科學文化知識與加強思想修養(yǎng)統(tǒng)一起來,把學習書本知識與投身社會實踐統(tǒng)一起來,把樹立遠大理想與艱苦奮斗統(tǒng)一起來,發(fā)奮學習,立志成才。
2、法制、紀律教育。各級中小學認真貫徹教育部關(guān)于在中小學生中深入開展法制教育的通知精神,通過思想政治課教學、學科教學滲透思想政治教育和思想政治教育活動的開展,在中小學生中深入開展法制教育、紀律教育。各中小學開設(shè)了法制教育課,在當?shù)厮痉?、公安等部門聘請人員擔任校外輔導員或兼任學校的法制副校長,定期組織開展法律知識講座,定期組織法制報告會,并通過青少年犯罪的典型案例,向師生宣傳《預防未成年人犯罪法》??h教育局每年都聘請專門人員在各中小學巡回進行法制報告會或進行法律知識講座。通過這些活動,有效杜絕了中小學生的打架罵人、吸煙酗酒、偷盜搶劫等不良行為習慣,遏制了青少年學生違法犯罪現(xiàn)象。
3、日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。多年來,我縣始終把學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育作為教育工作的基礎(chǔ)來抓,在縣教育局的統(tǒng)一指導下,各級中小學結(jié)合學校實際,普遍制定了《學生一日常規(guī)》,從到校、上課、活動、放學等各個方面規(guī)范中小學生的日常行為。為使日常行為規(guī)范教育切實抓出成效,各級中小學普遍建立了“學生品德行為監(jiān)控制度”,成立了由團隊干部、班主任及學生代表組成的“學生品德行為監(jiān)督工作小組”,實行了校長值周、團委督查、學生監(jiān)督、班級值班制度,對學生的衣著儀表、行為規(guī)范、文明禮貌、公共衛(wèi)生等實行全程、全方位的監(jiān)督和管理,納入班級量化考核成績,定期進行總結(jié)和評比,督促學生養(yǎng)成良好的行為習慣。
4、心理健康教育。各級中小學結(jié)合當前獨生子女的特點,有針對性地加強了學生的心理健康教育,增強心理承受能力。廣大思想政治教育工作者能夠及時了解學生的思想動向,有針對性地做好學生的思想工作,為學生的成長創(chuàng)造了寬松的環(huán)境。
5、生存與合作教育。針對當代中小學生自理、自立能力較差的現(xiàn)狀,廣大思想政治教育工作者以挫折教育為主題,設(shè)計了戶外遠足、環(huán)境保護、軍事化訓練、志愿者等多種形式的活動,通過活動培養(yǎng)學生頑強拼搏、知難而進的意志和團體意識、合作意識,引導學生體驗挫折,吃苦耐勞,使他們做到自尊、自強、自信、自立,收到了顯著效果。
(三)抓好“三個結(jié)合”,切實增強思想政治教育工作的實效性。
一是思想政治教育工作與實踐活動相結(jié)合。多年來,我縣把開展思想政治教育序列活動作為增強思想政治教育工作實效性的重要措施,常抓不懈。各級中小制定了具體可行的活動方案,利用重要的節(jié)日、紀念日堅持經(jīng)常地開展學生喜聞樂見、積極向上的藝術(shù)、體育、娛樂和紀念活動,通過活動,使學生發(fā)展了特長,陶冶了情操,增進了友誼,培養(yǎng)了集體主義觀念,切實增強了思想政治教育工作的實效性。
二是思想政治教育理論與生活實際密切結(jié)合。為使思想政治教育思想真正變?yōu)閷W生的實際行動,全縣采取了“講、訪、看、寫、做”的五字方針:“講”就是要求學生人人搜集資料,講一個反映愛國主義思想的歷史故事。訪,就是組織師生訪問老革命、老干部、老工人,向他們了解歷史???,就是組織師生參觀我縣工業(yè)、農(nóng)業(yè)、商業(yè)、交通、城市建設(shè)的變化,了解建國心來的變化,讓學生看在眼里,記在心里,悟出道理。寫,就是組織學生開展調(diào)查,寫調(diào)查報告。幫,就是指導學生從小事做起,從身邊的事做起,學會自我服務性勞動和必要的家務勞動,組織參加一定的生產(chǎn)勞動和公益勞動,培養(yǎng)他們的勞動觀念、習慣和技能。
三是校內(nèi)外教育相結(jié)合。思想政治教育工作是一項系統(tǒng)工程,需要學校、家庭和社會密切配合,齊抓共管。我縣在充分發(fā)揮學校育人主渠道作用的同時,千方百計調(diào)動社會和家庭兩個方面的積極性,逐步形成了學校教育為主渠道、社會教育為依托、家庭教育為基礎(chǔ)、課外實踐活動為載體的全方位、立體化思想政治教育工作格局。校內(nèi)教育我們重點抓好“三線一面”,“三線”指在學校思想政治教育工作領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下,思想政治教育骨干隊伍是政治教師、班主任、團隊干部三條線,“一面”指各學科都滲透思想政治教育,教師既教書又育人。在校外,我們重點抓了學校與家庭、社會教育的三結(jié)合,充分發(fā)揮學校對學生在家庭、社會具有一定可控優(yōu)勢的特點,把思想政治教育延伸到社會和家庭。各學校通過家訪、開辦家長學校、調(diào)查走訪等形式密切與家庭、社會的聯(lián)系,建立起以學校為主體,家庭、社會為兩翼的共建、共管、共育的社區(qū)教育新格局。各學校與人武部門、交警部門、司法部門、工廠企業(yè)結(jié)成共建單位,通過軍訓、法制教育報告會、革命傳統(tǒng)教育報告會等形式,加強對學生的思想政治教育,齊抓共管,形成全力。同時,為凈化學校外部育人環(huán)境,各學校積極配合公安、司法、文化部門對校園附近的市場、娛樂場所定期進行檢查底清理,對擾亂教學秩序、危及師生安全的違法行為進行堅決打擊,為學生的健康成長創(chuàng)造了優(yōu)良的外部環(huán)境。
(四)加強領(lǐng)導,進一步完善思想政治教育工作的評價督導機制。
各級中小學在思想政治工作中普遍實行了“一把手”負責制,校長為學校思想政治工作的第一責任人,團隊(政教)干部為直接責任人。思想政治教育工作小組制定了具體可行的思想政治工作計劃、制度及措施,及時抓好調(diào)查研究,及時掌握學生思想動態(tài),有針對性地解決思想政治教育工作中存在的問題和矛盾。同時,縣教育局對原來的教育質(zhì)量評價體系進行了變革,把思想政治教育工作納入重要內(nèi)容,把“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展作為評價學生的標準,把教書育人、關(guān)心愛護學生作為評價教師的標準,逐步糾正了片面追求升學率和按升學率評價學校的做法。各學校普遍建立了思想政治教育工作評價制度,把思想政治工作列入教師量化考核的重要內(nèi)容,作為評價教師教育教學質(zhì)量的重要依據(jù),同評優(yōu)獎模及結(jié)構(gòu)工資掛鉤,充分調(diào)動了教師做好思想政治教育工作的積極性。
一是重智育輕思想政治教育的片面認識依然存在。部分學校領(lǐng)導對思想政治教育工作的重視程度還不夠,不愿把精力和時間更多的花在對學生思想品德教育上。
二是思想政治教育工作方法和手段缺乏創(chuàng)新。部分學校思想政治教育工作的管理水平還停留在表層,沒有深入了解學校教師和學生的思想狀況,不研究探索思想政治教育工作的新情況、新問題。部分學校思想政治教育工作方式方法陳舊,很少給學生創(chuàng)設(shè)親身感悟與實際體驗的機會,只有課堂、學校的空間,導致學生很難有震撼心靈和刻骨銘心的教育實踐,使原本實踐性很強的思想政治教育成了簡單的概念灌輸和純粹的道德說教。
三是學生思想道德和心理素質(zhì)亟待提高。一是部分學生依賴性強,自理能力差、責任心不強,缺乏自理自立、自我保護意識;二是部分學生的心理存在一定的障礙,耐挫折能力差,青春期心理問題嚴重;三是部分學生的價值取向存在務實化、功利化傾向,愛攀比,貪圖享樂,不能吃苦現(xiàn)象嚴重;四是部分學生學習動力不足,厭學迷戀網(wǎng)吧、手機、游戲等現(xiàn)象突出。
四是家庭與社會的不利因素削弱了思想政治教育工作。不少家長的主要精力都花在賺錢上,缺乏健康的生活方式及正確教育方法。社會上拜金主義、享樂主義、極端個人主義思想對中小學生影響很大,部分學生社會公德意識較差,學生對美與丑、善與惡、是與非的分辨能力還需進一步增強。
認真學習宣傳貫徹黨的__大、__屆三中全會精神,按照區(qū)委教育工委的部署,認真分析學校教師的思想情況,排查影響教師思想的各種不穩(wěn)定因素,解決教師關(guān)心的熱點和難點問題,有針對性地超前工作,充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用,在思想工作方式、方法上不斷創(chuàng)新,使教職員工的思想始終呈現(xiàn)出平穩(wěn)、積極向上的勢頭,確保了學校工作的向前發(fā)展。具體表現(xiàn)在以下幾個方面:
學校在完成常規(guī)教育教學任務的同時,不斷強化對教師的思想政治教育。黨員學習、教師政治學習內(nèi)容充實,管理規(guī)范,對上級有關(guān)精神傳達準確、及時、到位。對于一些牽扯教師利益的熱點、難點問題,學校領(lǐng)導都能通過耐心細致的思想工作,有理有據(jù)地給教師以明確的解釋,消除了部分教師的思想疑慮。學校還發(fā)揮工團組織的優(yōu)勢,積極做好一人一事的思想政治工作,尊重教師、理解教師、關(guān)心教師,踏踏實實地為教師做好事、辦實事,凝聚了人心,整合了力量,使教師都能真心實意地為這個大家庭努力工作,學校人心思定,各項工作有計劃地向前發(fā)展。組織全體教師開展“中國夢”主題教育活動,抓好黨員思想教育工作,認真組織黨員參與共產(chǎn)黨員網(wǎng)“共筑中國夢”學習交流活動。
落實師德師風教育活動的各項要求,有目標地做好師德師風教育的各項工作,落實學校行風建設(shè)的各項要求。開展學習培訓活動,繼續(xù)以區(qū)委教育工委印發(fā)的《師德師風教育讀本》為基本教材,采取集中學習和個人自學相結(jié)合的方式,認真組織教師開展專題學習活動學校思想政治工作總結(jié)學校思想政治工作總結(jié)。開展專題大討論,組織教師對照教師職業(yè)道德規(guī)范,開展“今天我們怎樣當老師”專題討論活動,使教師明確既要育人誠信,更要誠信育人,真正做到身體力行,為人師表;使教師明確新時期師德師風建設(shè)的具體要求。組織教職工對照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《__市中小學教師師德規(guī)范“十不準”》,總結(jié)在依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學生、嚴謹治學、團結(jié)協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、為人師表等方面的情況,開展師德考核,重點檢查存在的突出問題,并從世界觀、人生觀、價值觀上剖析存在問題的思想根源。通過學習教育,成效顯著。
為深入貫徹區(qū)委教育工委的關(guān)于創(chuàng)建和諧校園的要求,全面提高的辦學水平,創(chuàng)建市文明學校,推動各項工作向更高目標前進,繼續(xù)開展“建設(shè)和諧校園活動”活動。我們深刻地認識到,創(chuàng)建和諧校園活動,對于進一步提高教師的競爭意識、責任意識、服務意識,推進學校德育管理、教學管理、后勤管理的規(guī)范化、制度化,做到工作具體化、責任清晰化、服務優(yōu)質(zhì)化,實現(xiàn)管理水平的新提升、教學質(zhì)量的新提高,增強的發(fā)展后勁和持續(xù)競爭力,占領(lǐng)教育發(fā)展的制高點,有著很強的指導意義創(chuàng)建“和諧校園”工作領(lǐng)導小組,認真組織實施各項活動,對每一項工作都具體到人,每一條措施都力求精益求精,確保我校朝創(chuàng)建和諧校園這一工作目標前進,有計劃、有重點地實施和完成各項任務。
黨支部思想工作及時到位,通過認真分析,早預測,早采取措施,使教師在思想上保持愉快的心情,工作干勁不減。學校各年級都能夠按照自己的特點開展好教學和管理工作,學校教育教學秩序穩(wěn)定,在老師的精心輔導下,學生多次在各種比賽中獲獎,我校教育教學質(zhì)量得到提升,11月,學校田徑隊在區(qū)中小學運動會上取得了小學組團體總分第6名(79分)的歷史性突破。12月學校參加為馬拉松喝彩啦啦操比賽小組第二和群眾歡迎獎等榮譽。11月,學校工會獲得市先進教工之家榮譽稱號,贏得了社會各界的一致贊譽。
學校思想政治工作總結(jié)工作總結(jié)。主要體現(xiàn)在全體教教師能從學校大局出發(fā),做到個人利益服從集體利益,同心同德搞好學校的教育教學工作。今后,還要進一步加強師德師風建設(shè),通過政治工作,提高教師的自覺性和積極性,支部將在每學期,提前一周,對教師進行集中思想教育和業(yè)務培訓學習,最大限度的提高教師的教育教學水平,為下一步的學校的改革和發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
大學生是寶貴的人才資源,是民族的希望,祖國的未來。加強和改進大學生思想政治教育,提高他們的思想政治素質(zhì),把他們培養(yǎng)成中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人對于全面實施科教興國和人才強國戰(zhàn)略,確保我國在激烈的國際競爭中始終立于不敗之地,確保實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會,加快推進社會主義現(xiàn)代化的宏偉目標具有重大而深遠的戰(zhàn)略意義。幾年來,我系黨總支一直按照學院黨委的行政要求十分重視大學生思想政治教育工作。認真落實學院加強大學生思想政治教育的相關(guān)精神。在思想政治教育工作中堅持以學生為本,以就業(yè)為導向,全心全意為學生成長服務的理念,積極探索思想政治教育的內(nèi)在規(guī)律,在實踐中進行了有益的探索,力求在教育過程中體現(xiàn)特色,突出重點,注重實踐。現(xiàn)將我系學生思想政治工作總結(jié)如下:
1、定期召開班主任例會。
嚴格執(zhí)行班主任例會制度,將班主任會議出勤與班主任量化考核掛鉤。會上組織班主任相互交流學生最新思想動態(tài),制定相應管理措施。
2、通過黨總支會進行時事、政治的學習和愛國主義教育。
我系絕大部分班主任和輔導員都是黨員,在黨總支會議上經(jīng)常進行時事政治的學習。并通過觀看錄像、閱讀書籍報紙等方式接受愛國主義教育,提高自身政治素質(zhì)。
3、學習中國傳統(tǒng)文化。
在系內(nèi)推行傳統(tǒng)文化學習的時候,首先是從班主任自身做起的。每名班主任輔導員都給自己制定了完整的學習計劃,并相互監(jiān)督學習過程和學習結(jié)果。自身掌握以后再在學生中推行。
4、班主任坐班制度。
嚴格落實班主任坐班制度,凡擔任班主任的老師必須坐班,以便及時發(fā)現(xiàn)和處理學生問題。
比如“三八”婦女節(jié)當日組織全系女生開展戀愛心理健康教育?!捌咭弧敝敖M織各種活動、比賽,對學生進行愛國主義教育。教師節(jié)前對學生進行尊師重教的教育。這種“因時制宜”的方法往往還能預防學生事故的發(fā)生,降低突發(fā)事件的發(fā)生率。
緊密結(jié)合實習實訓、校企合作的專業(yè)特色,開展各種專業(yè)競賽,緊抓專業(yè)特色社團,豐富學生課余文化活動,增強學生對專業(yè)的學習興趣。
我系學生會、團委組織機構(gòu)健全,開展活動有序。學生干部不僅在思想政治教育中能夠起到帶頭作用,其自身也參與學生管理。對于班主任輔導員的工作有重要的輔助作用。為了不斷提高學生干部自身素質(zhì)我們經(jīng)常進行專題學生干部培訓,將他們的日常工作、學習也進行量化考核,以便充分發(fā)揮其主觀能動性。
我系自20xx年推行《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《朱子治家格言》等傳統(tǒng)優(yōu)良文化的教育。學生學習后自身行為規(guī)范有了很大提高,精神面貌也為之煥然一新。
大學生思想政治教育工作是一項復雜的系統(tǒng)工程。盡管我們做了大量的工作還存在一些突出的困難核問題:
一是思想政治工作作為一個系統(tǒng)工程,尚未完全形成全員、全方位、全過程育人的工作合力。
二是思想政治教育方法單一,效果不顯著,還有待進一步改進和提高。
三是學生管理隊伍人員素質(zhì)有待不斷提高。
本學期,本人擔任初二級六個班的政治科任。一學期來,本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。
作為科任,能認真制定計劃,注重研究中學教學理論,認真?zhèn)湔n和教學,積極參加科組活動和備課組活動,上好公開課和平衡課,并能經(jīng)常聽各老師的課,從中吸取教學經(jīng)驗,取長補短,提高自己的教學的業(yè)務水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。按照「初中思想政治課程標準」進行施教,讓學生掌握好科學知識。還注意以德為本,結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘,多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。
教育是愛心事業(yè),為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,本人時刻從現(xiàn)實身心健康,根據(jù)學生的個性特點去點拔引導,對于個別差生,利用課間多次傾談,鼓勵其確立正確的學習態(tài)度,積極面對人生,而對優(yōu)生,教育其戒驕戒躁努力向上,再接再厲,再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范,讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,樹立崇高遠大的理想。
作為教初二政治課的老師,明白自己對教材的生疏,故在課前做到認真?zhèn)湔n,多方面去搜集相關(guān)進行資料。為提高每節(jié)課的進行效果,教學質(zhì)量,本人除注重研究教材,把握好基礎(chǔ)、重點難點外,還采用多媒體教學,如:投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培養(yǎng)學生學習政治的興趣,調(diào)動學生學習的積極性、主動性,提高課堂的教學質(zhì)量,按時完成教學任務。
通過一學期努力,能制定好復習計劃,并能認真?zhèn)浜脧土曊n,培養(yǎng)好尖子生,提高中等生,幫助差生。但由于本學期授課時間較短,復習內(nèi)容較多,復習比較倉促,同時發(fā)覺很大一部分學生接受能力較差,學習自覺性不高。加上本人對教材生疏,同時要到廣州進修本科,無暇顧及六個班面積較廣的差生,致使本學期教學成績未達所想。
在以后的教學工作中,要不斷總結(jié)經(jīng)驗,力求提高自己的教學水平,還要多下功夫加強對個別差生的輔導,相信一切問題都會迎刃而解,我也相信有耕耘總會有收獲!
20**年,我堅持以馬克思、列寧主義,*思想,*理論和“三個代表”重要思想為指導,自覺加強理論學習,認真學習“三個代表”重要思想、黨的十六大報告及十六屆三中四中全會精神,刻苦鉆研業(yè)務知識,努力提高理論知識和業(yè)務工作水平。遵紀守法,努力工作,認真完成領(lǐng)導交辦的各項工作任務,在同志們的關(guān)心、支持和幫忙下,思想、學習和工作等方面取得了新的提高?,F(xiàn)總結(jié)如下:
一年來,我始終堅持運用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法論,運用辯證唯物主義與歷史唯物主義去分析和觀察事物,明辨是非,堅持真理,堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀,用正確的世界觀、人生觀、價值觀指導自我的學習、工作和生活實踐,在思想上進取構(gòu)筑抵御資產(chǎn)階級民主和自由化、拜金主義、自由主義等一切腐朽思想侵蝕的堅固防線。熱愛祖國,熱愛中國*,熱愛社會主義,擁護中國*的領(lǐng)導,擁護改革開放,堅信社會主義最終必然戰(zhàn)勝資本主義,對社會主義充滿必勝的信心。認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策,為加快社會主義建設(shè)事業(yè)認真做好本職工作。工作進取主動,勤奮努力,不畏艱難,盡職盡責,在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻。
我重視加強理論和業(yè)務知識學習,在工作中,堅持一邊工作一邊學習,不斷提高自身綜合素質(zhì)水平。
一是認真學習“三個代表”重要思想,深刻領(lǐng)會“三個代表”重要思想的科學,增強自我實踐“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性;認真學習黨的十六大報告及十六屆三中、四中全會精神,自覺堅持以黨的十六大為指導,為進一步加快完善社會主義市場經(jīng)濟體制,全面建設(shè)小康社會作出自我的努力。
二是認真學習工作業(yè)務知識,重點學習公文寫作及公文處理和電腦知識。在學習方法上做到在重點中找重點,抓住重點,并結(jié)合自我在公文寫作及公文處理、電腦知識方面存在哪些不足之處,有針對性地進行學習,不斷提高自我的辦公室業(yè)務工作本事。
三是認真學習法律知識,結(jié)合自我工作實際特點,利用閑余時間,選擇性地開展學習,學習了《中華人民共和國森林法》、《森林防火條例》、《中華人民共和國土地管理法》、《廣西壯族自治區(qū)土地山林水利權(quán)屬糾紛調(diào)解處理條例》、《反分裂國家法》,經(jīng)過學習,進一步增強法制意識和法制觀念。
一年來,我始終堅持嚴格要求自我,勤奮努力,時刻牢記黨全心全意為人民服務的宗旨,努力實踐“三個代表”重要思想,在自我平凡而普通的工作崗位上,努力做好本職工作。在具體工作中,我努力做好服務工作,當好參謀助手:
一是認真收集各項信息資料,全面、準確地了解和掌握各方面工作的開展情景,分析工作存在的主要問題,總結(jié)工作經(jīng)驗,及時向領(lǐng)導匯報,讓領(lǐng)導盡量能全面、準確地了解和掌握最近工作的實際情景,為解決問題作出科學的、正確的決策。
二是領(lǐng)導交辦的每一項工作,分清輕重緩急,科學安排時間,按時、按質(zhì)、按量完成任務。
三是在接待來訪群眾的工作中,堅持按照工作要求,熱情接待來訪群眾、認真聽取來訪群眾反映的問題,提出的要求、提議。同時,對群眾要求解決但一時又解決不了的問題認真解釋,耐心做好群眾的思想工作,讓群眾相信政府。
在同志們的關(guān)心、支持和幫忙下,各項服務工作均取得了圓滿完成任務的好成績,得到領(lǐng)導和群眾肯定。
回顧一年來的工作,我在思想上、學習上、工作上取得了新的提高,但我也認識到自我的不足之處,理論知識水平還比較低,現(xiàn)代辦公技能還不強。今后,我必須認真克服缺點,發(fā)揚成績,自覺把自我置于黨組織和群眾的監(jiān)督之下,刻苦學習、勤奮工作,做一名合格的人民公務員,為全面建設(shè)小康社會目標作出自我的貢獻!
一、加強思想政治建設(shè),提高班子整體素質(zhì)。
1、強化黨組織建設(shè),不斷加強黨員思想政治學習。
xx年,學校黨支部充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用,主抓了黨員的管理、教育、組織發(fā)展工作和黨風廉政建設(shè),不斷增強支部的開拓意識、競爭意識、改革意識、大局意識,做到了上下一條心,左右一根藤,工作齊抓共管。
一是學校陣地建設(shè)規(guī)范,設(shè)有單獨的支部辦公室、活動室,做到了班子齊全,制度健全,職責分明,工作年初有計劃,月有小結(jié),半年一總結(jié),活動有順有開展。
二是深入開展了“兩個條例”的學習活動,不斷加強和提高黨員及領(lǐng)導干部廉潔自律的自覺性。xx年,支部組織全體黨員干部先后召開了“加強黨風廉政建設(shè),規(guī)范黨員干部行為”動員會和6次民主生活會,認真學習了“兩個條例”。會上,大家拿起批評和自我批評的武器,敢于亮丑,勇于揭短,對照檢查工作、學習、生活中存在的問題和不足,找差距,添措施。會后,支部對大家實事求是提出來的29條建議,認真歸類、整理,并責成相關(guān)人員和部門限期整改,對純潔黨員思想、加強組織建設(shè)、強化組織戰(zhàn)斗力起到了重要作用,同時還帶動了周圍其他同志的學習,收到了很好的效果。
三是加強對入黨積極分子的培訓。xx年,支部先后8次組織10多名入黨積極分子對《黨章》和《黨綱》等進行了認真培訓。在對黨員的先進性、示范性深刻認識的基礎(chǔ)上,大家紛紛表示要在實際工作中把這種先進性體現(xiàn)出來,并用實際行動進一步推動學校工作。
四是認真搞好了推優(yōu)入黨工作,及時為黨組織補充了新鮮的血液。在建黨83周年的紀念大會上,學校有4名黨員被當?shù)劓?zhèn)黨委表彰為優(yōu)秀黨員,學校黨支部被xx縣委表彰為“優(yōu)秀黨支部”。
2、狠抓行政班子建設(shè),進一步轉(zhuǎn)變思想作風,不斷完善領(lǐng)導班子的效能革命。
一是學校每天一次行政會,每周一次總結(jié)會,并通過各種途徑和形式,不斷加強領(lǐng)導的學習,著力整頓領(lǐng)導班子的思想和作風。對領(lǐng)導班子成員中紀律觀念不強、缺乏全局意識、不講團結(jié)、作風漂浮、只說不做、表率作用差,群眾信賴低、缺乏領(lǐng)導藝術(shù)、不講工作方法、不思進取、得過且過等諸多現(xiàn)象進行了根治,著實解決了領(lǐng)導班子軟、懶、散的問題,從根本上做到了大事講原則,小事講風格,增強了目標意識和責任意識。
二是突出領(lǐng)導的帶頭作用和表率作用。學校對教師的要求嚴,對班子成員的要求更嚴。教師受批評的少,班子成員受批評的卻多。教師受了批評,班子成員也負連帶責任。無論大小事情,都要求領(lǐng)導必須走在前面。領(lǐng)導工作如有失誤、拖拉,諸如開會、上課等遲到,要受到比其余職工加倍的處罰。
近年來學校把思想政治工作擺到學校工作的重要位置,突出工作重點,改進工作方法,增強工作的針對性和實效性。教師師德合格率100%,學生思想品德合格率達到100%,學校先后多次被清水縣委縣政府授予“教育教學工作先進集體”;學校被確定為清水縣“未成年人教育基地”、天水市“家長學校示范?!?;2019年1月被清水縣委縣政府評為縣“十佳文明校園”,2019年4月申報為市級文明單位。學校思想政治工作取得了顯著成效,主要做了以下方面的工作:
(一)加強組織領(lǐng)導,突出思想政治教育首要地位。
面。學校每學期舉辦思想政治工作研討會4次以上,班主任經(jīng)驗交流及培訓會4次以上。二是制定方案、計劃。領(lǐng)導率先垂范謀劃思想政治教育工作,主動上好思政課,引領(lǐng)思政教師發(fā)揮輻射作用。結(jié)合“我們的節(jié)日”組織開展系列教育活動,對師生進行愛國主義、集體主義、社會主義教育和法制教育,不斷提高師生思想道德素質(zhì)。學校每學年都要開展中學生文藝匯演、國慶歌詠比賽、田徑運動會、元且?guī)熒?lián)誼會等重大節(jié)日慶?;顒?,不斷增強全體師生的愛國主義集體主義、社會主義教育等意識。三是加強學校思想政治工作制度化建設(shè)及思政課示范工程。完善了《教代會議事制度》、《教職工思想政治考核辦法》、《教師師德考核辦法》、《班級管理及班主任考核辦法》、《學生綜合素質(zhì)評價辦法》等制度,全面盤活了教職工工作積極性,進一步增強了學生遵紀守法的意識。黨支部書記圍繞**講話精神講黨課,深入班級上好形勢政策課;班子成員帶頭上好優(yōu)質(zhì)思政課及形勢政策課,班主任及思政教師抓實上好思政示范課。切實把思政課作為貫徹黨的教育方針、立德樹人、鑄魂育人的主陣地。
(二)創(chuàng)新師德教育載體,夯實思想政治工作基礎(chǔ)。
”談的方式,敦促教師自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范,使教師師德合格率保持在100%。
(三)開展主題教育活動,促進思想政治工作特色化。
學校一貫抓好文明創(chuàng)建工作,促進未成年人教育特色化。幾年來,我校在未成年人思想道德建設(shè)中,始終以“問題學生”導師制研究與實施為突破目、以“三風”(班風、學風、校風)整頓為主線、以慶祝重大節(jié)日、紀念日為契機、以“每周一主題”活動為抓手,在學生中大力開展豐富多彩的系列主題教育活動不間斷地對學生進行紀律教育、習慣培養(yǎng)、品質(zhì)鍛造、志向抱負樹立、民族自豪感滲透。為使教育活動序列化、教育效果持久化,學校將開展的活動細化為:每日活動(如一誦兩操三點檢)、每周活動(如升旗儀式、國旗下演講、主題班團會、家訪日等)、每月活動(節(jié)日主題活動、文明班級和文明宿舍創(chuàng)建、手拉手互助活動等)、每學期活動(如心理健康教育、法制安全和國防禁毒教育、文明校園創(chuàng)建活動等)、每年活動(如校園藝術(shù)節(jié)、運動會、青年志愿者行動、“讓紅堡的街道更靚麗”義務環(huán)?;顒拥?,豐富的主題教育活動載體,靈活的組織形式、喜聞樂見的活動內(nèi)容,陶治了學生情操、鍛造了學生品質(zhì)、塑造了學生靈魂,取得了良好的教育效果。
(四)典型引路、榜樣示范,理想信念教育經(jīng)常化。
榜樣的力量是無窮的。學校每學年都要發(fā)現(xiàn)、樹立、宣傳一批師生中涌現(xiàn)的先進典型。每學年組織一次“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“教書育人楷?!?、“新時代好少年”等評選活動。大張旗鼓的進行表彰獎勵,讓優(yōu)秀教師的先進事跡鼓舞人,讓優(yōu)秀學生的動人事跡感召人,讓優(yōu)秀黨員的愛黨精神引領(lǐng)人。同時學校通過偉人故事宣講、偉人圖片展示、英雄精神演講、感動中國人物事跡學習、國慶歌詠比賽、五四文藝匯演等師生喜聞樂見、易于接受的方式積極宣傳先進典型,樹立良好風氣,經(jīng)常性開展社會主義核心價值觀觀教育。促進學校良好的校風、教風、學風逐步形成。
(五)加強校園文化建設(shè),實現(xiàn)環(huán)境育人。
一是充分利用季節(jié)特點,加大校園綠化美化力度;落實班級和教師養(yǎng)盆花要求,造優(yōu)美和諧的育人環(huán)境。二是抓好校園文化“軟件”建設(shè)。繼續(xù)做好文化長廊、黑板報、閱報欄、手抄報、校園廣播、宿舍文化建設(shè)等工作,充分利用校園網(wǎng)進行思想品德、精神文明等方面的宣傳。三是重視活動文化建設(shè)工作,廣泛開辟第二課堂,豐富和活躍校園文化生活。充分利用校園藝術(shù)節(jié)、運動會等節(jié)慶活動有利時機,大力開展校園文化創(chuàng)建活動。四是大型活動和重要節(jié)慶日做好宣傳動員、營造氣氛工作。
修訂完善了《紅堡中學思想政治工作考核評估細則》和《紅堡中學學生綜合素質(zhì)評價方案》,把思想政治工作作為評價教師教育教學水平的重要指標,以20%的比例納入教師的年終考核,做為教職工評優(yōu)晉級的重要依據(jù),實行“三掛鉤”,即:考核結(jié)果與評優(yōu)樹模掛鉤、與晉職普級掛鉤、與職稱評聘掛鉤,促使廣大教師真正從思想上重視思想政治工作,行動上落實思想政治要求。同時學校將學生“星級”評選結(jié)果、日常操行評定、綜合素質(zhì)評價等學生思想道德要素以35%的比值納入期中、期末思品課學業(yè)成績,逐步形成了定量與定性相結(jié)合,階段性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合的評價模式。
在肯定成績的同時,我們也清醒的認識到,學校思政課教育教學和思想政治工作還有不少不足之處和問題。
學生方面對思想政治理論課的認識不夠,部分學生對思想政治理論課不感興趣,學生缺乏學習動力;教學方面上課內(nèi)容上存在著求多、求全的現(xiàn)象,在灌輸純理論知識給學生的情況下,課堂上老師越講得多,學生越聽得沒勁,教學形式上存在重形式、輕效果的現(xiàn)象;師資方面對教師的馬克思主義基本理論知識的培訓和教育有待加強,教師業(yè)務素質(zhì)有待提升,思政專業(yè)教師緊缺;學校思想政治教育活動載體豐富,但缺乏實效性。
(一)認清形勢,進一步明確責任。
學校思政課及思想政治工作是立德樹人的工作,人的思想是隨著形勢的發(fā)展變化而變化的。作為一名教育工作者,我們肩負著培養(yǎng)一代又一代社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人的重任。人人都是思想政治工作者,認清形勢,明確肩負的責任,才能增強自覺性和緊迫感。在教育學生的同時,不斷提高自身政治思想素質(zhì),不斷排除和戰(zhàn)勝各種錯誤東西的千擾,為學校的進一步發(fā)展提供強大的精神動力和思想保證。
(二)緊扣時代、創(chuàng)新方法,提高思政教育工作能力。
學校思想道德教育工作總結(jié)匯報篇十八
認真學習宣傳貫徹黨的__大、__屆三中全會精神,按照區(qū)委教育工委的部署,認真分析學校教師的思想情況,排查影響教師思想的各種不穩(wěn)定因素,解決教師關(guān)心的熱點和難點問題,有針對性地超前工作,充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用,在思想工作方式、方法上不斷創(chuàng)新,使教職員工的思想始終呈現(xiàn)出平穩(wěn)、積極向上的勢頭,確保了學校工作的向前發(fā)展。具體表現(xiàn)在以下幾個方面:
學校在完成常規(guī)教育教學任務的同時,不斷強化對教師的思想政治教育。黨員學習、教師政治學習內(nèi)容充實,管理規(guī)范,對上級有關(guān)精神傳達準確、及時、到位。對于一些牽扯教師利益的熱點、難點問題,學校領(lǐng)導都能通過耐心細致的思想工作,有理有據(jù)地給教師以明確的解釋,消除了部分教師的思想疑慮。學校還發(fā)揮工團組織的優(yōu)勢,積極做好一人一事的思想政治工作,尊重教師、理解教師、關(guān)心教師,踏踏實實地為教師做好事、辦實事,凝聚了人心,整合了力量,使教師都能真心實意地為這個大家庭努力工作,學校人心思定,各項工作有計劃地向前發(fā)展。組織全體教師開展“中國夢”主題教育活動,抓好黨員思想教育工作,認真組織黨員參與共產(chǎn)黨員網(wǎng)“共筑中國夢”學習交流活動。
落實師德師風教育活動的各項要求,有目標地做好師德師風教育的各項工作,落實學校行風建設(shè)的各項要求。開展學習培訓活動,繼續(xù)以區(qū)委教育工委印發(fā)的《師德師風教育讀本》為基本教材,采取集中學習和個人自學相結(jié)合的方式,認真組織教師開展專題學習活動學校思想政治工作總結(jié)學校思想政治工作總結(jié)。開展專題大討論,組織教師對照教師職業(yè)道德規(guī)范,開展“今天我們怎樣當老師”專題討論活動,使教師明確既要育人誠信,更要誠信育人,真正做到身體力行,為人師表;使教師明確新時期師德師風建設(shè)的具體要求。組織教職工對照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《__市中小學教師師德規(guī)范“十不準”》,總結(jié)在依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學生、嚴謹治學、團結(jié)協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、為人師表等方面的情況,開展師德考核,重點檢查存在的突出問題,并從世界觀、人生觀、價值觀上剖析存在問題的思想根源。通過學習教育,成效顯著。
為深入貫徹區(qū)委教育工委的關(guān)于創(chuàng)建和諧校園的要求,全面提高的辦學水平,創(chuàng)建市文明學校,推動各項工作向更高目標前進,繼續(xù)開展“建設(shè)和諧校園活動”活動。我們深刻地認識到,創(chuàng)建和諧校園活動,對于進一步提高教師的競爭意識、責任意識、服務意識,推進學校德育管理、教學管理、后勤管理的規(guī)范化、制度化,做到工作具體化、責任清晰化、服務優(yōu)質(zhì)化,實現(xiàn)管理水平的新提升、教學質(zhì)量的新提高,增強的發(fā)展后勁和持續(xù)競爭力,占領(lǐng)教育發(fā)展的制高點,有著很強的指導意義創(chuàng)建“和諧校園”工作領(lǐng)導小組,認真組織實施各項活動,對每一項工作都具體到人,每一條措施都力求精益求精,確保我校朝創(chuàng)建和諧校園這一工作目標前進,有計劃、有重點地實施和完成各項任務。
黨支部思想工作及時到位,通過認真分析,早預測,早采取措施,使教師在思想上保持愉快的心情,工作干勁不減。學校各年級都能夠按照自己的特點開展好教學和管理工作,學校教育教學秩序穩(wěn)定,在老師的精心輔導下,學生多次在各種比賽中獲獎,我校教育教學質(zhì)量得到提升,11月,學校田徑隊在區(qū)中小學運動會上取得了小學組團體總分第6名(79分)的歷史性突破。12月學校參加為馬拉松喝彩啦啦操比賽小組第二和群眾歡迎獎等榮譽。11月,學校工會獲得市先進教工之家榮譽稱號,贏得了社會各界的一致贊譽。
學校思想政治工作總結(jié)工作總結(jié)。主要體現(xiàn)在全體教教師能從學校大局出發(fā),做到個人利益服從集體利益,同心同德搞好學校的教育教學工作。今后,還要進一步加強師德師風建設(shè),通過政治工作,提高教師的自覺性和積極性,支部將在每學期,提前一周,對教師進行集中思想教育和業(yè)務培訓學習,最大限度的提高教師的教育教學水平,為下一步的學校的改革和發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
學校思想道德教育工作總結(jié)匯報篇十九
2009年,學校黨支部充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用,主抓了黨員的管理、教育、組織發(fā)展工作和黨風廉政建設(shè),不斷增強支部的開拓意識、競爭意識、改革意識、大局意識,做到了上下一條心,左右一根藤,工作齊抓共管。
一是學校陣地建設(shè)規(guī)范,設(shè)有單獨的支部辦公室、活動室,做到了班子齊全,制度健全,職責分明,工作年初有計劃,月有小結(jié),半年一總結(jié),活動有順有開展。
二是深入開展了“兩個條例”的學習活動,不斷加強和提高黨員及領(lǐng)導干部廉潔自律的自覺性。2009年,支部組織全體黨員干部先后召開了“加強黨風廉政建設(shè),規(guī)范黨員干部行為”動員會和6次民主生活會,認真學習了“兩個條例”。會上,大家拿起批評和自我批評的武器,敢于亮丑,勇于揭短,對照檢查工作、學習、生活中存在的問題和不足,找差距,添措施。會后,支部對大家實事求是提出來的29條建議,認真歸類、整理,并責成相關(guān)人員和部門限期整改,對純潔黨員思想、加強組織建設(shè)、強化組織戰(zhàn)斗力起到了重要作用,同時還帶動了周圍其他同志的學習,收到了很好的效果。
三是加強對入黨積極分子的培訓。2009年,支部先后8次組織10多名入黨積極分子對《黨章》和《黨綱》等進行了認真培訓。在對黨員的先進性、示范性深刻認識的基礎(chǔ)上,大家紛紛表示要在實際工作中把這種先進性體現(xiàn)出來,并用實際行動進一步推動學校工作。
四是認真搞好了推優(yōu)入黨工作,及時為黨組織補充了新鮮的血液。在建黨83周年的紀念大會上,學校有4名黨員被當?shù)劓?zhèn)黨委表彰為優(yōu)秀黨員,學校黨支部被xx縣委表彰為“優(yōu)秀黨支部”。
2、狠抓行政班子建設(shè),進一步轉(zhuǎn)變思想作風,不斷完善領(lǐng)導班子的效能革命。
一是學校每天一次行政會,每周一次總結(jié)會,并通過各種途徑和形式,不斷加強領(lǐng)導的學習,著力整頓領(lǐng)導班子的思想和作風。對領(lǐng)導班子成員中紀律觀念不強、缺乏全局意識、不講團結(jié)、作風漂浮、只說不做、表率作用差,群眾信賴低、缺乏領(lǐng)導藝術(shù)、不講工作方法、不思進取、得過且過等諸多現(xiàn)象進行了根治,著實解決了領(lǐng)導班子軟、懶、散的問題,從根本上做到了大事講原則,小事講風格,增強了目標意識和責任意識。
二是突出領(lǐng)導的帶頭作用和表率作用。學校對教師的要求嚴,對班子成員的要求更嚴。教師受批評的少,班子成員受批評的卻多。教師受了批評,班子成員也負連帶責任。無論大小事情,都要求領(lǐng)導必須走在前面。領(lǐng)導工作如有失誤、拖拉,諸如開會、上課等遲到,要受到比其余職工加倍的處罰。
20xx年一年來,在醫(yī)院黨組的領(lǐng)導下,緊緊圍繞全院的發(fā)展大局,認真開展各項醫(yī)療工作,全面履行了主治醫(yī)生的崗位職責。
不斷提高自身素質(zhì),堅持學以致用、用有所成的原則,把學習與工作有機結(jié)合,做到學習工作化、工作學習化,兩者相互促進,共同提高。非凡是通過參加醫(yī)院組織的各項評選活動,對照先進找差距,查問題,找不足,自己在思想、作風、紀律以及工作標準、工作質(zhì)量和工作效率等方面都有了很大提高。
“救死扶傷,治病救人”是醫(yī)療工作者的職責所在,也是社會文明的重要組成部分,醫(yī)聞工作的進步在社會發(fā)展中具有不可替代的作用,為此,我以對歷史負責、對醫(yī)院負責、對患者負責的精神,積極做好各項工作。
1、是堅持業(yè)務學習不放松。堅持學習婦產(chǎn)科學理論研究的新成果,不斷汲取新的營養(yǎng),促進自己業(yè)務水平的不斷提高,全年共計記業(yè)務工作筆記萬字,撰寫工作報告份,撰寫業(yè)務工作論文。
2、是堅持“精益求精,一絲不茍”的原則,熱情接待每一位患者,認真對待每一例手術(shù),堅持把工作獻給社會,把愛心捧給患者,從而保證了各項工作的質(zhì)量,受到了社會各界的好評。全年共計接待患者人,實施手術(shù)例,治愈病人人。
作為醫(yī)院的一員,“院興我榮,院衰我恥”,知情出力、建言獻策是義不榮辭的責任。一年來,緊緊圍繞醫(yī)院建設(shè)、醫(yī)療水平的提高、業(yè)務骨干的培養(yǎng)等方面開動腦筋、集思廣益,提出合理化建議,充分發(fā)揮一名老同志的作用。同時,嚴格要求自己,不擺老資格,不驕傲自滿,對比自己年長的同志充分尊重,對年輕同志真誠地關(guān)心,堅持以工作為重,遵守各項紀律,堅持代病工作,兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,樹立了自身良好形象。一年來,在領(lǐng)導的幫助和同志們的支持下,工作雖然取得了一定成績,但與組織的要求還差得很遠,與其它同志相比還有差距,在今后工作中,要繼續(xù)努力,克服不足,創(chuàng)造更加優(yōu)異的工作成績。
近年來學校把思想政治工作擺到學校工作的重要位置,突出工作重點,改進工作方法,增強工作的針對性和實效性。教師師德合格率100%,學生思想品德合格率達到100%,學校先后多次被清水縣委縣政府授予“教育教學工作先進集體”;學校被確定為清水縣“未成年人教育基地”、天水市“家長學校示范?!?2019年1月被清水縣委縣政府評為縣“十佳文明校園”,2020年x月申報為市級文明單位。學校思想政治工作取得了顯著成效,主要做了以下方面的工作:
(一)加強組織領(lǐng)導,突出思想政治教育首要地位。
一是加強了思想政治隊伍建設(shè)。建立健全了思想政治工作領(lǐng)導機構(gòu),建立了由校長牽頭,以辦公室、教導處為核心的思想政治工作管理隊伍;完善了以領(lǐng)導班子成員、班主任、思政課任課教師為骨干的思想政治建設(shè)實施隊伍;協(xié)調(diào)了以家長、法制副校長等社會力量為輔助的思想政治建設(shè)參與隊伍。學校思想政治建設(shè)形成了立體化、網(wǎng)絡(luò)化管理格局和內(nèi)外結(jié)合、齊抓共管的新局面。學校每學期舉辦思想政治工作研討會4次以上,班主任經(jīng)驗交流及培訓會4次以上。二是制定方案、計劃。領(lǐng)導率先垂范謀劃思想政治教育工作,主動上好思政課,引領(lǐng)思政教師發(fā)揮輻射作用。結(jié)合“我們的節(jié)日”組織開展系列教育活動,對師生進行愛國主義、集體主義、社會主義教育和法制教育,不斷提高師生思想道德素質(zhì)。學校每學年都要開展中學生文藝匯演、國慶歌詠比賽、田徑運動會、元且?guī)熒?lián)誼會等重大節(jié)日慶?;顒?,不斷增強全體師生的愛國主義集體主義、社會主義教育等意識。三是加強學校思想政治工作制度化建設(shè)及思政課示范工程。完善了《教代會議事制度》、《教職工思想政治考核辦法》、《教師師德考核辦法》、《班級管理及班主任考核辦法》、《學生綜合素質(zhì)評價辦法》等制度,全面盤活了教職工工作積極性,進一步增強了學生遵紀守法的意識。黨支部書記圍繞總書記講話精神講黨課,深入班級上好形勢政策課;班子成員帶頭上好優(yōu)質(zhì)思政課及形勢政策課,班主任及思政教師抓實上好思政示范課。切實把思政課作為貫徹黨的教育方針、立德樹人、鑄魂育人的主陣地。
(二)創(chuàng)新師德教育載體,夯實思想政治工作基礎(chǔ)。
(三)開展主題教育活動,促進思想政治工作特色化。
學校一貫抓好文明創(chuàng)建工作,促進未成年人教育特色化。幾年來,我校在未成年人思想道德建設(shè)中,始終以“問題學生”導師制研究與實施為突破目、以“三風”(班風、學風、校風)整頓為主線、以慶祝重大節(jié)日、紀念日為契機、以“每周一主題”活動為抓手,在學生中大力開展豐富多彩的系列主題教育活動不間斷地對學生進行紀律教育、習慣培養(yǎng)、品質(zhì)鍛造、志向抱負樹立、民族自豪感滲透。為使教育活動序列化、教育效果持久化,學校將開展的活動細化為:每日活動(如一誦兩操三點檢)、每周活動(如升旗儀式、國旗下演講、主題班團會、家訪日等)、每月活動(節(jié)日主題活動、文明班級和文明宿舍創(chuàng)建、手拉手互助活動等)、每學期活動(如心理健康教育、法制安全和國防禁毒教育、文明校園創(chuàng)建活動等)、每年活動(如校園藝術(shù)節(jié)、運動會、青年志愿者行動、“讓紅堡的街道更靚麗”義務環(huán)?;顒拥?,豐富的主題教育活動載體,靈活的組織形式、喜聞樂見的活動內(nèi)容,陶治了學生情操、鍛造了學生品質(zhì)、塑造了學生靈魂,取得了良好的教育效果。
(四)典型引路、榜樣示范,理想信念教育經(jīng)?;?。
榜樣的力量是無窮的。學校每學年都要發(fā)現(xiàn)、樹立、宣傳一批師生中涌現(xiàn)的先進典型。每學年組織一次“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“教書育人楷?!薄ⅰ靶聲r代好少年”等評選活動。大張旗鼓的進行表彰獎勵,讓優(yōu)秀教師的先進事跡鼓舞人,讓優(yōu)秀學生的動人事跡感召人,讓優(yōu)秀黨員的愛黨精神引領(lǐng)人。同時學校通過偉人故事宣講、偉人圖片展示、英雄精神演講、感動中國人物事跡學習、國慶歌詠比賽、五四文藝匯演等師生喜聞樂見、易于接受的方式積極宣傳先進典型,樹立良好風氣,經(jīng)常性開展社會主義核心價值觀觀教育。促進學校良好的校風、教風、學風逐步形成。
(五)加強校園文化建設(shè),實現(xiàn)環(huán)境育人。
一是充分利用季節(jié)特點,加大校園綠化美化力度;落實班級和教師養(yǎng)盆花要求,造優(yōu)美和諧的育人環(huán)境。二是抓好校園文化“軟件”建設(shè)。繼續(xù)做好文化長廊、黑板報、閱報欄、手抄報、校園廣播、宿舍文化建設(shè)等工作,充分利用校園網(wǎng)進行思想品德、精神文明等方面的宣傳。三是重視活動文化建設(shè)工作,廣泛開辟第二課堂,豐富和活躍校園文化生活。充分利用校園藝術(shù)節(jié)、運動會等節(jié)慶活動有利時機,大力開展校園文化創(chuàng)建活動。四是大型活動和重要節(jié)慶日做好宣傳動員、營造氣氛工作。
修訂完善了《紅堡中學思想政治工作考核評估細則》和《紅堡中學學生綜合素質(zhì)評價方案》,把思想政治工作作為評價教師教育教學水平的重要指標,以20%的比例納入教師的年終考核,做為教職工評優(yōu)晉級的重要依據(jù),實行“三掛鉤”,即:考核結(jié)果與評優(yōu)樹模掛鉤、與晉職普級掛鉤、與職稱評聘掛鉤,促使廣大教師真正從思想上重視思想政治工作,行動上落實思想政治要求。同時學校將學生“星級”評選結(jié)果、日常操行評定、綜合素質(zhì)評價等學生思想道德要素以35%的比值納入期中、期末思品課學業(yè)成績,逐步形成了定量與定性相結(jié)合,階段性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合的評價模式。
在肯定成績的同時,我們也清醒的認識到,學校思政課教育教學和思想政治工作還有不少不足之處和問題。
學生方面對思想政治理論課的認識不夠,部分學生對思想政治理論課不感興趣,學生缺乏學習動力;教學方面上課內(nèi)容上存在著求多、求全的現(xiàn)象,在灌輸純理論知識給學生的情況下,課堂上老師越講得多,學生越聽得沒勁,教學形式上存在重形式、輕效果的現(xiàn)象;師資方面對教師的馬克思主義基本理論知識的培訓和教育有待加強,教師業(yè)務素質(zhì)有待提升,思政專業(yè)教師緊缺;學校思想政治教育活動載體豐富,但缺乏實效性。
(一)認清形勢,進一步明確責任。
學校思政課及思想政治工作是立德樹人的工作,人的思想是隨著形勢的發(fā)展變化而變化的。作為一名教育工作者,我們肩負著培養(yǎng)一代又一代社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人的重任。人人都是思想政治工作者,認清形勢,明確肩負的責任,才能增強自覺性和緊迫感。在教育學生的同時,不斷提高自身政治思想素質(zhì),不斷排除和戰(zhàn)勝各種錯誤東西的千擾,為學校的進一步發(fā)展提供強大的精神動力和思想保證。
(二)緊扣時代、創(chuàng)新方法,提高思政教育工作能力。
教師的思政課堂要改變以往單一灌輸式的理論學習模式,結(jié)合師生工作和學習實際,創(chuàng)新課堂教學形式,注重理論實踐相結(jié)合。教職工的思想政治學習在內(nèi)容上,要與學習黨的路線、方針、政策和教育法律、法規(guī)相結(jié)合,與教學業(yè)務學習相結(jié)合,與學習新知識、新技術(shù)相結(jié)合,與社會“熱點”相結(jié)合。在思想政治教育學習的方法和形式上,要積極運用現(xiàn)代化教學手段改進學習方法,更新學習形式,提高學習效果。今后黨支部將繼續(xù)加強形勢政策黨課輔導,班子成員深入課堂上思政課課、發(fā)揮領(lǐng)導班子示范作用。同時組織教師參觀考察和開展社會實踐活動,總結(jié)和借鑒新形勢下的教師思想政治教育的新鮮經(jīng)驗,以人為本,努力向思想政治工作真正能給人以智慧啟迪、釋疑解惑,美化心靈并內(nèi)化為個人的自覺需求方向發(fā)展。積極引導教職工要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,凝聚人心,提高教師做好學生思想政治工作的理論水平和能力。
(三)注重調(diào)查研究,強化機制保障,增強思想政治教育的實效性。
學校將保證思想政治理論教育培訓經(jīng)費、師生時政教育經(jīng)費、組織參加校內(nèi)外有關(guān)思想政治教育活動經(jīng)費、宣傳輿論陣地、校園思政文化場所建設(shè)經(jīng)費等的開支。在各類評比、考核中,將加人思想政治工作的考核力度。要加強調(diào)查研究,領(lǐng)導小組成員要經(jīng)常深入到師生中去聽取情況反映,掌握第一手材料,增強工作的主動性、預見性和創(chuàng)造性,不斷改進工作方法,使主題教育活動取得實實在在的效果,努力從提高思想政治工作實效性上下功夫。
今后,我們將繼續(xù)堅持以愛國主義教育為核心,突出理想信念教育養(yǎng)成教育、基本素質(zhì)教育,堅持把思想教育與社會實我相結(jié)合作為根本途徑把構(gòu)建學校、家庭和社會三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)作為重要保障,遵循未成年人思想道德建設(shè)規(guī)律,不斷加強思想政治工作研究,豐富思政課程形式,創(chuàng)新內(nèi)容載體,讓思政教育課“活”起來,引導師生樹立正確的理想信念,把我校思想政治工作推向更高的水平。
本學期我擔任九年級3個班的思想品德教學工作。在教學中,從各方面嚴格要求自己,結(jié)合學校的實際條件和學生的實際情況,扎實工作,使教學工作有計劃,有步驟地開展。主要做了以下幾個方面的工作。
認真?zhèn)湔n,根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際,設(shè)計課型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,課后及時總結(jié),并認真按搜集每課書的知識要點,歸納成集。因為,初三面臨的是學生參加中考,所以,除了鉆研教材以外,還注重做好中考研究。在學期之初認真對三年來的中考試題進行了仔細的梳理,把握教學和考試的重點,熱點。增強了教學的針對性和實效性。
多年的教學經(jīng)驗,無一不能說明加強中考研究的重要性。也有利地說明了把握中考信息的重要性。因此,在教學和中考復習中,我不斷總結(jié)三年來的中考題,認真研究__年的中考說明。從而把握中考的熱點和復習的重點。極大地改善了中考復習的針對性和實效性。同時通過多渠道獲取中考信息,加強對學生的中考模擬訓練,使學生掌握答題的方法和技巧,解題的靈活性。由于今年的中考要點是依據(jù)課程標準制定的,也就是說,不管你使用的是哪個版本的教材,都適用。通過仔細揣摩,我覺得中考考試標準才是中考復習的根本依據(jù)。因為我省使用的版本有人教版和廣東版,內(nèi)容和課程設(shè)置都是不盡相同的。所以,在整個中考復習的過程中,我都把中考考試標準作為課本,融合了兩種版本的內(nèi)容。我認為這是最為成功的一點。
學習“洋思”教學模式,按照“先學后教,當堂訓練”的教學靈魂,結(jié)合學校實際,主要抓好以下幾方面:
(1)每節(jié)課必須讓學生目標明確具體。因而在每節(jié)課前根據(jù)學生的情況和教學內(nèi)容仔細確定目標,在課堂教學中讓學生帶著學習目標去學習。
(2)以學生自學討論、交流為主。在課堂教學中主要讓學生獨立閱讀完成問題,如果還不能解決問題,開展小組討論交流,互幫互學。教師主要只是給學生指導和給問題學生適當?shù)囊龑А?BR> (3)當堂測評,及時進行教學反饋。
(4)每周確定周目標,每周實行周過關(guān)測評。不能達標的同學實行二次過關(guān)。實質(zhì)就是“周周清”。在對“周周清”中對學生實行分層要求,兼顧到學生的鞏固和學有所得。
使教學成為師生之間、學生之間交往互動,共同發(fā)展的過程。學生成了學習的主人,學習成了他們的需求,學中有發(fā)現(xiàn),學中有樂趣,學中有收獲。
九年級的教學質(zhì)量是一個學校教學質(zhì)量的主要體現(xiàn),能為上級學校培養(yǎng)多少合格的新生是學校教學質(zhì)量和辦學效益的關(guān)鍵。所以在各科的教學中都以目標調(diào)控狠抓優(yōu)生的培養(yǎng)。加強對優(yōu)生的挖掘、培養(yǎng)和輔導。力爭把想學習,有一定基礎(chǔ)的學生都能培養(yǎng)升入高中。
在師生的共同努力下,中考取得了前所未有的好成績。……。
當然,在一年來的教學中,還存在許多的不足,特別是學習“洋思”教學模式中,也感覺到其對教學和學生的促進將是十分大的,但在操作和教學技巧等方面還存在很多問題。這些都有待于在以后的教學過程中,進一步完善與提高。在以后教學中努力發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,總結(jié)經(jīng)驗,促進教學工作更上層樓。