經(jīng)歷過艱辛努力的學(xué)習(xí)階段，總結(jié)可以幫助我們更好地總結(jié)心得和經(jīng)驗(yàn)。制定清晰的總結(jié)目標(biāo)是寫好總結(jié)的關(guān)鍵。希望以下這些總結(jié)范文能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考，祝大家寫作順利。
小學(xué)閱讀心得感想篇一
友情一直是個溫暖的詞語，在e。b懷特的筆下又是進(jìn)一次的詮釋了友誼的偉大。
《夏洛的網(wǎng)》這本書中充滿濃郁的友愛，小女孩弗恩對小豬威爾伯珍寵的友愛，蜘蛛夏洛特跟小豬威爾伯朝夕相處的友愛，老鼠坦普爾跟動物的友愛。
夏洛特高貴的品質(zhì)，用他堅固的誠信之墻和舍己為人的精神，挽救了威爾伯，付出自己的生命。最后農(nóng)場里的歡聲笑語，是友誼升華的象征，也是夏洛特用生命譜寫的巔峰。友誼的腳步是不會停息的，如夏洛特一般，它用生命寫下的承諾，它的后代也會讓友誼之路繼續(xù)綿延。愛，無形，不需要用千言萬語，足以刻骨銘心，夏洛特蜘蛛網(wǎng)上的文字是一次次的奇跡，更是一句句無言的愛，一根根用愛編織的蛛絲，創(chuàng)造了生命的力量、友情的精華。
感悟著動物與動物之間的這份無盡深情，回憶著四年來朝夕相伴的同學(xué)們，運(yùn)動會上，為了班級的榮譽(yù)，我們在操場上共同奔跑;公共課上，為了班級的榮譽(yù)，我們爭先恐后的積極發(fā)言;一次次努力，一次次拼搏，我們惺惺相惜，共同勉勵，雖然我們?yōu)橐粋€問題爭得面紅耳赤，雖然我們也會相互打鬧，可是割舍不斷同學(xué)間相親相愛的深厚友情，我們用真誠，用熱情在青春的道路上，譜寫出了不離不棄的默契，譜寫出了肝膽相照的義氣。
同時在我們的現(xiàn)實(shí)中友誼依舊強(qiáng)大，但也很脆弱，這就是友誼的奇妙之處，我們應(yīng)該珍惜友誼，遵守承諾，讓友誼之花永遠(yuǎn)地綻放，不能因?yàn)閹拙湓捳Z，而讓友誼之花開始凋零，我相信，有朋友的地方就有春天。
在e。b懷特的筆下，夏洛特用蛛絲編織了一張愛的大網(wǎng)，這網(wǎng)挽救了威爾伯的生命，更激起你我心中無盡的愛和溫情。在生活中，我珍惜這激蕩的友情，友、情，將陪著我們一路走下去。
小學(xué)閱讀心得感想篇二
這個寒假我欣賞了楊紅櫻阿姨寫得《笑貓日記》，其中曲折彎沿的故事情節(jié)讓我回味無窮，讓我在這個冬天沒像往年那么“寒冷”，在《笑貓日記》這本書中我認(rèn)識了笑貓、杜真子、馬小跳和地包天等，他們的幽默語言、豐富想象力生動形象的體現(xiàn)出了每一個主角的特征。
笑貓這個形象是最具有代表性的，從這個名字里就能知道這只貓非不尋常，他是一只會笑、友聰明機(jī)智、有思想、有頭腦的貓，他不只會一種笑，他會冷笑、狂笑、微笑、獰笑、嘲笑和苦笑。他雖然不是人只是一只貓，但是他能聽得懂人說話，這才是他最大的特點(diǎn)。說起笑貓，那就一定要提起整天跟在笑貓身邊的地包天，地包天是一只性格很好的京巴狗，她喜歡交際，還喜歡吃甜蒜。她有一個小秘密，悄悄告訴你“她從來不乘電梯，總擔(dān)心萬一停電被關(guān)在電梯里怎么辦”，地包天和笑貓是一對形影不離的好朋友!
笑貓的主人是一個長著一張貓臉的“小女巫”，是笑貓在這個世界上最愛的人，當(dāng)然還有一個馬小跳，但是馬小跳只能算老二，她才是老大。她會成語接龍，會演白雪公主，還會做土豆沙拉，讓男孩子們都崇拜她，她就是——瘋丫頭杜真子。馬小跳是杜真子的表哥，馬小跳因?yàn)榇箦e不犯，小錯不斷，所以杜真子給他取了個外號“淘氣包馬小跳”。馬小跳心里有話不說出來會愁得難受，但有一個秘密他不會告訴別人“他在上幼兒園時曾經(jīng)狂熱地崇拜過他現(xiàn)在的同桌冤家路曼曼”，馬小跳天不怕地不怕就是怕笑貓對他冷笑。
《笑貓日記》作品系列到現(xiàn)在為止有十二本書，讓我最喜愛的是《笑貓日記之保姆狗的陰謀》和《笑貓日記之小貓出生在秘密山洞》，先說說《笑貓日記之保姆狗的陰謀》吧!冬日的翠湖公園景象肅殺，兩條狗的出現(xiàn)讓這里更充滿了陰謀和殺機(jī)，帥仔是一只克利牧羊犬，他太完美了，得到了很多愛，也招來很多嫉妒;保姆狗老頭兒是一只德國臘腸狗，他智慧、冷靜、堅韌，但強(qiáng)烈的嫉妒心使他喪失了理智，最終一步一步地走向罪惡的深淵。這本書主要講保姆狗用了很多陰險的手法一定要將牧羊犬與死地，卻被笑貓、地包天、馬小跳和杜真子救了回來，最終因嫉妒心而死亡。在這個故事中我體會到我們生活中的一個道理，不要讓嫉妒心蒙蔽了一些美好的東西，使人一步一步地走上犯法的深淵。
小學(xué)閱讀心得感想篇三
洋蔥頭的爸爸老洋蔥頭是因?yàn)椴攘藱幟释跻荒_而被可恨的檸檬王關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄，判的罪行是終身坐監(jiān)獄，因?yàn)闄幟释醯谋O(jiān)獄里有墳?zāi)?。老洋蔥頭讓洋蔥頭觀察一樣?xùn)|西——壞人。洋蔥頭首先碰到了番茄騎士，番茄騎士蠻橫不講理，要讓南瓜老大爺?shù)姆孔永镒∩弦环N異常兇猛的狗。幸好洋蔥頭把那條狗灌暈了，然后把它抬回了城堡。洋蔥頭和朋友們暗中和檸檬王作對，所以，也都被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄，幸好洋蔥頭吉人自有天相，所以，他遇到了挖地道的鼴鼠，鼴鼠把大家全部都救了出去。經(jīng)過艱辛的努力，洋蔥頭終于推翻了檸檬王的統(tǒng)治，恢復(fù)了自由。
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小學(xué)閱讀心得感想篇四
我很喜歡《洋蔥頭歷險記》這本書。它里面的主人公就是洋蔥頭，主要就講述了他經(jīng)過了千辛萬苦把監(jiān)獄里的好人給救出來，讓大家團(tuán)結(jié)一心，然后共同抵抗邪惡。功夫不負(fù)有心人，最后，大家一起推翻了檸檬王的統(tǒng)治，獲得了自己本該擁有的自由的權(quán)利。
讀了《洋蔥頭歷險記》我懂得了：無論做什么事都要鎮(zhèn)定自若，不要太過于緊張。要向洋蔥頭學(xué)習(xí)：面對威嚴(yán)巨大的檸檬王沒有絲毫的緊張與害怕。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們?nèi)绻龅搅耸裁词虑?，也要像那樣頭腦清醒。因?yàn)橐仓挥心菢樱拍芟胍步鉀Q的辦法。
還有一點(diǎn)，那就是經(jīng)歷挫折不要放棄。事情不是每一次都會成功，偶爾也會失敗一兩次，可那又有什么關(guān)系叫?再來一次兩次有了前面的經(jīng)驗(yàn)，也說不定會成功。只有你堅持不懈，才有可能會成功，如果你不付出，又怎么會有回報呢?這我們又要向洋蔥頭學(xué)習(xí)，一直想策略并救出父親。雖然經(jīng)常失敗，但是沒有關(guān)系，每失敗一次，你便與成功更近了一步?？?，洋蔥頭最后不也是成功了嗎?村莊不也是和平了嗎?人們不也幸福快樂了嗎?”失敗乃成功之母“”功夫不負(fù)有心人“”不經(jīng)風(fēng)雨，難見彩虹“這三句話深深地刻在了我的腦海里。
你說難道不是嗎?
去年暑假，我看完了我最喜歡的課外讀物之一——《洋蔥頭歷險記》。一開始，我本來是隨便翻翻。但我一讀開頭，就迫不及待地想讀到結(jié)尾。我深深地被里面的情節(jié)吸引了。
這本書的作者是賈尼·羅大里，他是意大利的著名兒童文學(xué)作家，也是20世紀(jì)的最偉大的兒童文學(xué)作家之一。1970年，羅大里被授予國際安徒生獎，他的代表作《洋蔥頭歷險記》、《電話里的童話》、《假話國歷險記》和其他作品都被翻譯成多種語言在全世界兒童中廣為流傳，陪伴著孩子們快樂成長。
這本書的作者把人們生活中常見的瓜果蔬菜作為主人公，講述了勞動人民反抗統(tǒng)治者壓迫的故事。洋蔥頭的爸爸老洋蔥因無意中踩了檸檬王一腳被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄，洋蔥頭探監(jiān)時，老洋蔥告訴他監(jiān)獄里關(guān)的都是正直的人，而強(qiáng)盜、殺人犯卻在檸檬王的宮廷中養(yǎng)著。洋蔥頭決心救出監(jiān)獄里的人。但是，正當(dāng)他準(zhǔn)備營救南瓜老大爺和村民時，卻被番茄騎士投入了黑牢。在田鼠、小櫻桃和小草莓的幫助下，他才被救出來。后來由于青豆律師的背叛，他又一次落入番茄騎士之手，被關(guān)進(jìn)老洋蔥所在的監(jiān)獄里。田鼠把洞打到監(jiān)獄里，救出了他和所有的囚犯，檸檬冰紛紛放下武器，大家共同推翻了檸檬王的統(tǒng)治，獲得了自由。
在這本書中，我最喜歡的人物是洋蔥頭，他是一個聰明、機(jī)靈、有主張、有正義感的男孩，他團(tuán)結(jié)葡萄師傅、南瓜大爺、小紅蘿卜、小櫻桃等受壓迫的朋友，一起反抗檸檬王、櫻桃女伯爵、番茄騎士的暴力統(tǒng)治。雖然洋蔥頭年紀(jì)很小，但是他非常勇敢。他經(jīng)歷了許多磨難，他始終充滿信心和希望，最終取得了勝利。
書籍是全世界最好的營養(yǎng)品，它不但是知識的營養(yǎng)品，還是精神的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像會飛的鳥兒沒有翅膀。
當(dāng)我打開世界文學(xué)名著寶庫時，一個奇怪的書名—《洋蔥頭歷險記》引發(fā)了我的疑問，洋蔥頭是人們生活中常見的一種蔬菜，它又會怎樣的歷險經(jīng)歷呢?帶著這種疑問我讀完了這本書。
《洋蔥頭歷險記》是意大利作家賈里·羅大里把那些瓜果蔬菜作為主人公，講述了勞動人們反抗統(tǒng)治者的故事。開始，洋蔥頭的爸爸—老洋蔥頭無意踩了檸檬王一腳，被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄，監(jiān)獄里的人們其實(shí)都是好人。而檸檬王這個統(tǒng)治者使人們都很無奈，從此洋蔥頭決定救出監(jiān)獄里所有的人?？蛇@不是那么容易的，在這個經(jīng)歷中洋蔥頭結(jié)識了小櫻桃、小草莓、等人物，他在戰(zhàn)斗中歷盡了磨難，最后終于取得了勝利。
其實(shí)這些都是生活中的小困難，如果我們不去克服，有怎能面對生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨。所以我們應(yīng)該從小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，逐漸培養(yǎng)克服困難的勇氣，不折不饒的精神，使我們從羽翼未豐的雛鷹，成長為翱翔再天空的蒼鷹。
我用了快一個月的時間看完了《洋蔥頭歷險記》這本書。我覺得這本書特別好看，故事內(nèi)容也非常精彩，我很感興趣。
在這本書中有許多好看的故事情節(jié)，我最喜歡的一個故事情節(jié)是“田鼠先生挖洞”。洋蔥頭在牢房里遇到了田鼠先生，他請求田鼠先生挖一條通道，通往南瓜老大爺、葡萄師傅受折磨的牢房。田鼠先生爽快地答應(yīng)了，于是洋蔥頭緊緊地跟著田鼠先生鉆進(jìn)洞里，田鼠先生挖洞的速度非?？?，像閃電一樣。沒一會，洋蔥在田鼠先生的幫助下，見到了關(guān)在牢房里的朋友，洋蔥頭非常高興。
這本書中除了洋蔥頭，我還特別喜歡田鼠先生，因?yàn)樘锸笙壬矚g樂于幫助他人，非常善良、也很勤快，最重要的是我很佩服他的挖洞絕技。
讀完《洋蔥頭歷險記》，我懂得了許多道理，在遇到困難時，應(yīng)該勇敢地去面對，學(xué)會幫助他人，要做一個善良、正直的人。
今天中午，我終于和妹妹一起把《洋蔥頭歷險記》看完了。這是我看過的最精彩、最好看的一本書。我猜這本書的作者肯定有一顆幻想之心。書中的洋蔥頭在小鎮(zhèn)上人人都怕它，因?yàn)槊總€人一碰到它，就會哭。
有一回，老洋蔥踩了檸檬王一腳，害得檸檬王大哭一場。事后就把老洋蔥關(guān)了起來，可奇怪的是，關(guān)在牢獄里的，盡是正義人士，而那些邪惡之人卻在宮廷里享樂。老洋蔥叫小洋蔥去別的地方，不然會惹來殺身之禍。小洋蔥只好聽話，在路上，小洋蔥到處行俠仗義，人人都很佩服它。
讓我記憶猶新的是洋蔥頭為了救一只小花貓，差點(diǎn)掉入懸崖。還有一次它想幫花花菜蓋一間屋子，差點(diǎn)砸到了腳。
洋蔥頭到處歷險，不過它很幸運(yùn)。每次都化險為夷!我貪婪地看著，看著，期待還有更精彩的洋蔥頭冒險的經(jīng)歷，但也深深地?fù)?dān)憂著它。
書看完了，可我仿佛還在書里。我也想像洋蔥頭一樣行俠仗義。記得有一次我為了當(dāng)英雄，差點(diǎn)丟了性命。事情是這樣的：有一天，我走在馬路上，看見一只小花貓站在馬路上，有一個叔叔想去逮它，我就趕緊沖上去。還好那個司機(jī)叔叔趕緊剎車才沒被撞倒。雖然好事沒做成，還差點(diǎn)要了命，當(dāng)我依然以洋蔥頭為我的好榜樣，努力做個正直的人!
小學(xué)閱讀心得感想篇五
讀了楊紅櫻阿姨的《笑貓日記·轉(zhuǎn)動時光的傘》后，我不經(jīng)被它精彩的劇情吸引了。
笑貓借了小白女主人蜜兒的油紙傘，發(fā)現(xiàn)了這把傘有許多令人意想不到的功能，如在地上跳，在天上飛，在水里劃，簡直無所不能。而最重要的是它能轉(zhuǎn)動時間，看到別人的過去與未來，笑貓通過這把傘，看到了虎皮貓，球球老鼠、小白、地包天等的過去和未來，使笑貓對這些家人和朋友都有了新的一番認(rèn)識。而笑貓最關(guān)心的莫過于杜真子了。它坐著蜜兒的傘，來到了杜真子的家，看到了杜真子這段時間的痛苦和杜真子未來將成為一個教小朋友做飯的大姐姐。笑貓又緊接著看了馬小跳等人的未來，他們四人組的人都十分有出息，馬小跳為了專門掌管城市建設(shè)的市長，唐飛成為了著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家，張達(dá)成為了體育老師，毛超成為了一家公司的銷售經(jīng)理。而他們班最早熟，最沒有童年的孩子丁文濤是一家銀行的小職員。
看完了這本書，我不經(jīng)覺得：馬小跳他們幾個人明明沒有許多補(bǔ)習(xí)班和父母給的壓力，卻能有這么美好的未來，而丁文濤成績那么好，卻只是一個小職員，答案是馬小跳他們都有童年哪!馬小跳他們想象力豐富，活潑、好動、充滿了年輕人的朝氣，沒有過多的壓力才能有一個沒有缺陷的童年，而童年又是每個人人生中最值得回憶的時候。
我覺得楊紅櫻阿姨寫得每一本書都十分值得看，她十分倡導(dǎo)給孩子們一個完整的童年，所以寫得書也是讓孩子們愛不釋手的。而這本《笑貓日記·轉(zhuǎn)動時光的傘》也是我最喜歡的一本書了。
《笑貓日記》系列叢書是以馬小跳的表妹杜真子養(yǎng)的一只會笑的貓的為主角寫的一套書。其中，我最喜歡看里面的《小貓出生在秘密山洞》。
這本書講的故事是：一只會笑的貓，笑貓，終于和心愛的一只虎皮貓在一起了，并有了四個可愛的小貓?？墒切ω埖睦吓笥?，老老鼠，一直在打接近小貓的主意，還找到了一個被掏空的熊貓玩具，批上熊貓皮，冒充笑貓的表哥，小貓們的伯父。小貓們中的老四——小可憐，瘦弱多病，弱不禁風(fēng)。她的哥哥姐姐聽“熊貓伯父”說，在元宵節(jié)，過橋，走墻邊，就可以讓小可憐好起來。三只小貓為他們的小妹妹足足走了九十九圈呢!看著小可憐一天一天好起來，大家十分開心。但是，在之后的幾天里，一股寒流讓小可憐離開了人世。
雖然小可憐死了，但是她的家人為她做的一切都是愛她的表現(xiàn)，我體會出強(qiáng)烈的親情感情。
書里面也有很多人生的知識：生活就像一串珠子，是由悲、歡、離、合這樣的珠子串起來的。我從這些哲美妙的語言中也學(xué)得哲學(xué)起來了呢!
自從我看了這套書后，整個人學(xué)到好多好多，感覺長大了、懂事了一樣呢!《笑貓日記》系列很好，我推薦大家看喔!
近期，我們班不少同學(xué)迷上了楊紅櫻的系列叢書——《笑貓日記》。書中講述了一只奇特的貓，它聽得懂人話，喜歡觀察人，能像人一樣微笑、獰笑、嘲笑，善于用不同的笑表達(dá)內(nèi)心的歡快、憤怒和不滿，這真是一只有趣的貓，吸引我迫不及待地讀下去。
笑貓有思想有追求，為了實(shí)現(xiàn)自己的愿望，它總是鍥而不舍地努力奮斗。想想現(xiàn)在的我們，大多是家里的小王子、小公主，是爸爸媽媽、爺爺奶奶的心頭肉，衣食無憂，只知索取，不懂回報。與笑貓相比，我們?nèi)鄙贀?dān)當(dāng)、愛心和獨(dú)立精神。
杜真子是笑貓的主人，媽媽生下杜真子后很不開心，因?yàn)樗Ｍ鷤€男孩。后來媽媽“望女成鳳”心切，總想讓杜真子學(xué)得更多一些，學(xué)得更好一點(diǎn)，老不讓杜真子做她喜歡的事情。我們自己又何嘗不是這樣呢?家長每天都逼著我們讀書學(xué)習(xí)，說一切都是為了我們好，可是他們何曾顧及我們的感受?為了提高學(xué)習(xí)成績，我們失去了太多的自由和快樂。與杜真子的媽媽相反，馬小跳的爸爸則完全不管孩子，任其自由發(fā)展，我覺得他對自己的孩子過于放縱了，這很容易讓馬小跳迷失方向，染上壞毛病。
我還喜歡那只叫“球球”的老老鼠，它雖然年紀(jì)大了，但不管遇到多大的困難，不管生活多么艱苦，它都保持著積極向上的心態(tài)。球球做事特別講原則，不像別的老鼠愛偷東西，它寧可餓肚子也不愿違背自己的良心。我很佩服它!
“用夢想溫暖童年，用智慧點(diǎn)亮童心”。楊紅櫻阿姨的系列叢書就像顆顆亮星，不僅帶來光明，而且傳送脈脈溫情，讓我們學(xué)到了許多可貴的東西，我要與好書交朋友!
這是一個快樂的暑假，笑貓、馬小跳、毛超、張達(dá)、唐飛、杜真子還有萬年龜來到了張達(dá)的外婆家，這里有巨人阿空，他的狗狗拖拖，還有外公外婆，主角：幸福的鴨子。
張達(dá)的爺爺?shù)昧死夏臧V呆癥，這件事讓人非常難過，但有時也很好玩，讓讀者感到開心，譬如說：暑假快過完了，馬小跳他們要回成了，張達(dá)的外公竟然叫每個孩子都叫“張達(dá)”!
“搬運(yùn)水蜜桃”巨人阿空、毛超、唐飛、馬小跳還有張達(dá)，甚至還有動物，笑貓、萬年龜、拖拖。大家一起摘桃子，他們分工明確，不一會桃子就摘完了，從這件事中，我覺得只要齊心協(xié)力，就沒有做不到的事!
最令人驚心動魄的事是馬小跳他們來到了張達(dá)的外婆的外婆家以后，發(fā)現(xiàn)張達(dá)的外婆家的后院那里一口冰涼冰涼的井，所以馬小跳他們發(fā)明了一個游戲，名字叫“冰鎮(zhèn)人”。毛超進(jìn)去了以后，不一會就出來了，下一個是張達(dá)，他毅力驚人，竟然堅持了一百八十秒，下一個是唐飛，因?yàn)樗芘?，用很多的脂肪，不管馬小跳他們怎么往下壓，唐飛就是下不去!下一個是馬小跳他找到了技巧，就是缸里的水的溫度比缸的溫度要低一些，所以讓自己的身體貼在缸上就會好一些。馬小跳用他的毅力和技巧贏得了第一名，一百八十二秒!我覺得我應(yīng)該向馬小跳張達(dá)學(xué)習(xí)!
他們都是用自己的毅力獲勝的，只不過馬小跳找到了技巧，張達(dá)沒找到而已。
大家見過青蛙跳荷葉，但有沒有聽說過貓?zhí)尤~呢?有!一天，那只幸福的鴨子和笑貓、萬年龜、拖拖要來到湖中間的小島上，萬年龜先背拖拖過去，待會再來背笑貓。在萬年龜走后，笑貓突發(fā)奇想，我可以跳河葉過去呀!說完，笑貓便跳了起來，一片、二片、三片、四片，“撲通”!幸好笑貓反應(yīng)快，抓住了荷葉下的桿，一會，鴨子來了它奮力的把笑貓背回了小島上。笑貓繼續(xù)練習(xí)，它整整練習(xí)了一個下午!終于能從湖邊跳到湖中心的小島上了。讀了這個故事，我覺得我應(yīng)該做一個勇敢的人，堅持不懈的人，不能半途而廢。還要做一個容易滿足的人，就像鴨子一樣，只是因?yàn)橛幸粋€很好的朋友做感到幸福!
這本書我感覺學(xué)到了不少，笑貓日記是我最喜歡的書!
《幸福的鴨子》這個暑假，我和馬小跳他們一道，來到了鄉(xiāng)下張達(dá)外婆的家。我們見到了巨大阿空、臘腸狗拖拖，和一只名叫麻花兒的女鴨子。麻花兒有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆容易被感動的心，她心中的幸福仿佛沒有邊際……《虎皮貓，你在哪里》寂寞的日子里，沒有一點(diǎn)兒關(guān)于虎皮貓的消息。為了找到她，我踏上了艱辛曲折的尋貓之路。樣子相似的虎皮貓到處都是。
一場場誤會和一個個故事，就在夏末初秋的這些日子里，接踵而至。是那祈福的鐘聲，把我們引向古老的鐘樓……《藍(lán)色的兔耳朵草》：在遙遠(yuǎn)的群山之中，藏著一座晶瑩得如同藍(lán)寶石般的藍(lán)山。老老鼠告訴我，生長在藍(lán)山上的藍(lán)色的兔耳朵草能治好虎皮貓的耳朵。通往藍(lán)山的路，危機(jī)四伏。那巨大的山蜘蛛、兇猛的母老虎、殘暴的公花豹，還有力大無比的湖怪，都能輕易地置我于死地，但是為了我心愛的虎皮貓，這一路，我走得義無反顧。
小學(xué)閱讀心得感想篇六
在這個寒假，我閱讀了很多的笑貓日記。在笑貓日記中，故事情節(jié)有不同類型，有悲傷的、有感動的、有搞笑的、有幽默的。。。。。“藍(lán)色的.兔耳朵草”的故事則充滿了感動及悲傷。故事大概講了這樣的事情：笑貓的妻子虎皮貓耳聾了，于是笑貓不顧一切，冒著生命的危險去尋找一種專治耳朵的藍(lán)色藥物----兔耳朵草。笑貓歷經(jīng)千辛萬苦地走了三座有山大王守護(hù)的大山，并且在貓頭鷹的幫助下，飛過了一個清澈，但湖底有個巨大可怕湖怪的湖泊。這個過程中，三個山大王和一個湖怪都被笑貓所講的故事感動了。
讓我感動最深的是，笑貓遇見了第二個山大王-----母老虎時的情景。母老虎把笑貓帶進(jìn)洞里的時候，笑貓才知道母老虎有三個孩子。笑貓問母老虎：“我看出來了，三只小老虎是您的喜愛，為了他們，您會怕死嗎？”母老虎說：“為了我的孩子，我愿意獻(xiàn)出我的生命?！毙ω堄终f，我深深地愛著一只虎皮貓，可是她耳聾了，我聽說，在一座名為藍(lán)山的山上，有一棵兔耳朵草是專治耳朵的。我要去藍(lán)山，這座山是我的必經(jīng)之路，我知道經(jīng)過這座山肯定會九死一生，但我還是來了?！澳咐匣⒈凰钌罡袆恿?，不但把它放了，還提醒他提防下一座山的山大王。
這篇故事描寫了笑貓對虎皮貓的愛是忠誠和義無反顧，因?yàn)樾ω埌选皭邸翱吹帽壬€重要。就像綠一毛一龜說的：只要心中有愛，奇跡就一定會出現(xiàn)。。。。。。
小學(xué)閱讀心得感想篇七
科學(xué)家也能創(chuàng)作出文學(xué)作品嗎?當(dāng)然可以，法布爾的著作《昆蟲記》就是的例子。
有很長一段時間，我認(rèn)為科學(xué)家只會擺弄著顯微鏡，注視著下面的世界，文學(xué)家只能整天揮舞著筆桿子。直到我接觸到了一個詞：“邊緣性人才”后，我才明白，有些人不光是杰出的理科生，也是出類拔萃的文科生。比如愛因斯坦，他不但是物理學(xué)家，也拉得一手漂亮的小提琴。而法布爾的這部《昆蟲記》，大概也是一本“邊緣性書籍”吧!
昆蟲記有個的特點(diǎn)，就是語言細(xì)膩文筆流暢，真是讓人感覺到是一部散文。雖然是散文，但昆蟲記處處都流露出科學(xué)的知識，把人以前錯誤一掃而光，使你不禁感嘆：“哦，原來如此!”
法布爾有時真是一個“老頑童”?？矗咽ゼ紫x描述的多有趣：“咦?這只唯恐來的太晚，碎步向糞堆趕來的是什么蟲呢?它那長腿像是由裝在肚子里的一個機(jī)械所推動，生硬而笨拙的向前移動;紅棕色的觸角像扇子似的張開，表明它擔(dān)心強(qiáng)烈的貪欲不能滿足而惴惴不安。它來了，它擠倒一些捷足先登者，來到了大餐桌前。這渾身黝黑、粗大異常的家伙，便是大名鼎鼎的圣甲蟲，現(xiàn)在它跟它的同胞們?nèi)胂排抛恕Ｋ镁薮蟮那白?，一抱一抱地對糞球做最后的加工，或者給糞球再加上一層糞，然后走到一旁，平靜的享受勞動成果”。好像昆蟲也有各種各樣的情緒，真像個活生生的小人兒。
圣甲早和法布爾似乎是有緣。當(dāng)“美味蛋糕”從山坡上滾下的時候，圣甲蟲毫不氣餒，一次又一次的向上爬，不管斜度有多大。而法布爾為得到一片地，奮斗了四十年，盡管自己多么窮困潦倒。看，多么相似呀!昆蟲記差不多就是法布爾的自傳，他就是那些昆蟲，和大自然在做勇敢的斗爭。
《昆蟲記》是一本科學(xué)著作和文學(xué)經(jīng)典，看過了之后，你一定會感慨：“這個世界真奇妙!”
在這個暑假期間，我讀了一本讓我回味無窮的書—《小種子》。這是一本圖文并茂的書，雖然這本書很薄很薄，我也只需要三分鐘就可以把它看完，但是這本很薄很薄的書卻讓我陷入沉思。
這本書的內(nèi)容是這樣的：秋天到了，大風(fēng)吹了起來，大風(fēng)把花的種子吹呀吹呀，有一顆種子很小很小，沒法跟上其他的種子。有一顆種子飛的太高了，結(jié)果被太陽烤焦了;有一顆種子落在雪山上，太冷了，種子無法發(fā)芽;有一顆種子掉進(jìn)大海里淹死了;有一顆中種子掉進(jìn)沙漠里，沙漠又干又熱，種子沒法發(fā)芽。風(fēng)停了，種子飄到了地面上，有一只大鳥把一顆種子吃了。冬天來了，種子躺在地下，有顆種子被老鼠吃了。春天到了，種子發(fā)芽了，有一顆長得很快的野草遮住了一棵芽的陽光，那棵芽枯萎了。小朋友們從房子里跑出來，一個小朋友踩斷了這棵芽，這棵芽沒法活了。小種子發(fā)的芽長得很快，但它旁邊那顆長得更快，它旁邊那顆已經(jīng)開花了。這時，一個男孩走過來，踩下了那朵花，送給了他的好朋友。夏天來了，小種子長得樹苗很高，也長了很多葉子，它長得比人高了，它長得大樹高了，它長得比房子高了。秋天又到了，風(fēng)越吹越大。忽然，花的果莢打開了，好多小種子彈出來，乘著秋風(fēng)飛向遙遠(yuǎn)的地方。
這本書，我反復(fù)看了很多遍，我不僅喜歡它的配圖更喜歡書的內(nèi)容。讀完了這本書我明白了一個道理：不僅小種子是渺小的，我們?nèi)祟愒诤坪驳挠钪嬷幸彩鞘置煨〉?。小種子雖然很小但是正是因?yàn)樗男《鴽]有被太陽烤掉沒有被老鼠吃掉，通過自己不斷的成長，開出了美麗的花朵，結(jié)出了許多種子，造福了人類，美化了環(huán)境。小種子，你雖然小，但是你比其他的種子更堅強(qiáng)，更令人欽佩。
小學(xué)閱讀心得感想篇八
我家有一只小貓—小藍(lán)。
我吃飯的時候，它在我的腳旁邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，嘴里“喵，喵，喵”地叫，好像在說：“我肚子餓了，我也要吃東西嘛!快給點(diǎn)我吃?！蔽夷昧艘恍┟罪埥o它吃，可它一點(diǎn)兒也不吃，直盯著我叫。我知道它的意思，我喂了它一條小魚，它立即搶了過來，用腳爪撕著，津津有味地吃。
記得有一天晚上，老鼠正在偷吃米，房間里有“吱吱”的響聲。小貓豎起耳朵仔細(xì)聽，當(dāng)它辨清方向后，立刻像箭一樣沖過來。狡猾的老鼠見情況不妙，想找個洞鉆進(jìn)去。就在老鼠猶豫的時候，小貓迅速撲了上去。就這樣，老鼠成了小貓的美味佳肴。
小貓每當(dāng)吃完后，總是要我給它洗腳。起初，我還不明白，漸漸的，我明白了。小貓每次洗完腳后，總是滿屋子亂跑，是想把它的小梅花印在家里的每一個角落。畫完后，還得意洋洋地甩了甩尾巴呢!它做完這些后，都跑過去，拉開柜子，在找它的玩具—小絨球。它拿到小絨球后，用腳一踢，用手一拉，小絨球便跟著小貓跑了又跑。小貓累了，小絨球似乎在譏笑地說：“真是的!我都沒跑累，你怎么累倒了”小貓真是啞巴吃黃連—有苦說不出呀!
這就是我家的小貓—小藍(lán)。我家有一只可愛的小貓。它有一雙大大的眼睛，早上是橢圓形的，而中午又是一條縫，到了下午又成了圓形。而且，到了晚上，它的眼睛特別特別亮，就像黑暗中的一盞燈。它的耳朵是小小的三角形，顯得格外可愛。小貓咪還有一把小小的胡須，我常常不知它是做什么有的，原來，它是用來測量的，只要胡須能過去，自己的身體絕對能過去。貓還有著尖利的爪子，腳掌上還有著厚厚的肉墊，走起路來一點(diǎn)兒聲音也沒有，難怪它每回都能很快的抓住老鼠呢!
小貓喜歡吃魚，每回把魚丟過去，小貓總是飛奔過來叼起小魚跑到陽光充足的地方，“嗚嗚”地吃了起來，意思是提醒別人不要搶自己的東西。小貓美美地吃了一頓之后，用自己的舌頭把全身上下舔一遍，然后找一個陽光十分充足的地方，縮成一個團(tuán)，睡了起來。
小貓的喜、怒、哀、樂十分明顯。它開心地時候，總是圍著你轉(zhuǎn)圈圈，并在你身上蹭來蹭去，或躺在你的懷里，向你撒嬌。如果它不開心了，任憑你怎樣勸說它，它都不會理你。有時，哪怕你拿魚來引誘它，它也不吃，而且仍然不理你。
小貓，人類的好朋友，雖然小貓種類還有很多，但是，人們還是要去愛護(hù)它們、保護(hù)它們。它們真是一群可愛的小精靈啊!
小學(xué)閱讀心得感想篇九
20__年1月3日這個元旦假期我和爸爸媽媽出去到香港玩，第二天在香港的時候，我們坐著雙層巴士到海洋公園玩。第一只看到的小動物是水獺，我們排了長長的隊伍，慢慢的走進(jìn)海洋奇趣世界，里頭有各種各樣的魚，有些魚很漂亮，有些魚很大，還有許多我們沒見過的海洋生物。有鯊魚，鯊魚都是吃飽了的，還有大大的黃鮫魚，有斑點(diǎn)的黃鮫魚的尾巴都很長，媽媽還發(fā)現(xiàn)了一只超大的黃鮫魚，我看那只黃鮫魚肯定是王，還有獅子魚，獅子魚的身上不是有刺的，那是它的魚鰭，還有奇怪的八爪魚，還有水母，水母大的小的都有，還很多喲，打了各種顏色的光在它們身上，它們就更漂亮了!還有一群一群的牛奶魚，我聽媽媽說牛奶魚小的時候就象銀魚一樣小。
看完那些魚后，我們就坐著海洋公園的地鐵到上頂上，那里有一個好大的游樂場，我們又去坐了一個可以升到很高的塔上面，可以看到海洋公園全部的地方。坐完之后，我們找了個位子坐下來，媽媽把我小書包里的派拿出來給我們一人一個，媽媽發(fā)現(xiàn)旁邊就是養(yǎng)海獅的地方。接著我們到游樂場玩了一個熱帶雨林的'漂流，媽媽還給我穿上了小雨衣，非常好玩。接著我們下山坐了一個很長很長的纜車，纜車中間還停了兩次，我們可以坐在纜車?yán)镄蕾p大海的風(fēng)景。最后臨走的時候我們坐了旋轉(zhuǎn)木馬，旋轉(zhuǎn)木馬上騎的不是馬而是魚和各種海洋動物。我們在香港呆了三天之后，雙坐船到了澳門玩，媽媽在澳門定了一個漂亮的酒店，房間也挺大，電視有點(diǎn)舊。我們?nèi)チ艘粋€很大的購物中心，里面有一條河，還有小船，天花板而且還是假的天空呢。今天早上我們離開澳門坐飛機(jī)回到西安。
小學(xué)閱讀心得感想篇十
洋蔥頭的爸爸老洋蔥無意中踩了檸檬王一腳被關(guān)進(jìn)了大牢，洋蔥頭決心要救出爸爸和關(guān)在大牢里的好人。他一路走著交了很多好朋友，在各位朋友的幫助下洋蔥頭打敗檸檬王，建立了共和國。
在《洋蔥頭歷險記》中有很多好人，有樂于助人的鼴鼠太太，善良的小櫻桃，梨教授，葡萄師傅，南瓜大爺……還有愛自己兒子的老洋蔥和孝順父親，聰明，有正義感，善良的洋蔥頭。也有壞人，有只顧自己享樂，亂欺壓百姓的檸檬王和蕃茄騎士，還有墻頭草兩邊倒的'青豆律師和貪婪的蜜柑公爵。
今后，我也要向鼴鼠太太學(xué)習(xí)要多去幫助別人，不再別人需要我的幫忙時我卻理都不理他。我也要善良，別人摔倒時我把他扶起來，問問他怎么樣了，別人東西沒帶時我借給他用。我還要向洋蔥頭學(xué)習(xí)要有正義感。不能像青豆律師這樣墻頭草兩邊倒。
與洋蔥頭的正義相反的是蕃茄騎士，在我看來，它是壞蛋中的壞蛋!不說它如何狐假虎威地在老百姓前耀武揚(yáng)威，就拿它為了增加櫻桃女伯爵的收入而向居民們征收的“天氣稅”就可以看出它有多壞了。
所謂“天氣稅”居然是讓老百姓根據(jù)不同的天氣向櫻桃女伯爵交納沉重的稅收，簡直是荒唐!也就是這個稅，引起老百姓對櫻桃女伯爵及蕃茄騎士的強(qiáng)烈不滿，從而引發(fā)了村民們在法庭上的抗議。
書中的洋蔥頭憑著它的正義感和智慧和很多的小生命交上了好朋友，好朋友們又聯(lián)合起來與欺壓它們的惡勢力抗?fàn)?，最后正義戰(zhàn)勝了邪—惡，所有“犯人”都獲得了自由，所有的村民過上了安居樂業(yè)的生活，而所有的壞蛋都得到了應(yīng)有的下場，它們或成為將功補(bǔ)過的勞役，或逃亡到國外。我喜歡《洋蔥頭歷險記》，更喜歡洋蔥頭!
小學(xué)閱讀心得感想篇十一
暑假里我讀了《童話》后收獲很多。特別是其中的《七色花》這個故事給我留下了深刻的印象。
故事中的帕飛得到了一朵神奇的七色花，每一片花瓣都會實(shí)現(xiàn)一個愿望?？墒?，帕飛把前面的六片花瓣都用來實(shí)現(xiàn)了自己的愿望，結(jié)果并沒有給她自己帶來快樂。當(dāng)剩下最后一片花瓣的時候她很珍惜，舍不得用。當(dāng)她知道一個叫嘻哈兔的男孩因?yàn)樽约菏酋俗訜o法和大家跑跳著玩感到傷心時，用最后一片花瓣把男孩的腳變好了。當(dāng)小男孩幸福地邊跑邊喊時，帕飛感到快樂極了。
看完故事后我想到了，有一次，我的一個同學(xué)遇到了一道難題，他抓耳撓腮就是做不出。于是我主動去教他，過了一會兒，他終于弄懂了，把題目做出來了。他當(dāng)時高興得跳了起來。我也立刻覺得很快樂，覺得比自己當(dāng)時做出來時還快樂。
我還想到了有一次，我叔叔從蘇州給我?guī)Щ貋硪粋€需要自己動手拼裝的城市模型玩具。我愛不釋手。有次一個弟弟到我家玩，他看到我在玩這個玩具也很想玩，我怕他弄壞了，就不肯。結(jié)果他哭了起來。后來我就讓他參與了，沒想到，我們兩個創(chuàng)意不同，但在拼的過程中我們有商有量，相互改進(jìn)，結(jié)果拼出來的模型大人都夸好。在玩的過程中我們都很快樂，我覺得比自己一個人玩開心多了。
現(xiàn)在我懂得了能幫助別人，自己會覺得快樂。把快樂帶給別人，自己也會快樂!
小學(xué)閱讀心得感想篇十二
閱讀是一種感悟，是一種心的領(lǐng)悟和啟迪。而閱讀心得則可以是一種屬于自己的堅實(shí)基礎(chǔ)。時刻積累和反思，不斷地體悟和感悟，才能使我們的閱讀更靈活、更豐富。在閱讀過程中，我獲得了許多收獲，也有了許多深刻的思考。
第一段：閱讀帶來的思考與收獲。
在閱讀的過程中，我不僅僅是在閱讀這本書，它更多的是給我?guī)砹艘环N深刻的思考。在讀完一本書之后，我會不自覺地思考這本書背后所傳遞的意義和價值，思考為什么作者會寫此書，思考我從這本書中所學(xué)到的東西，思考這本書在我的生活中所占的位置。這些東西貫穿了我的思維，讓我得到了不同的收獲。
第二段：閱讀帶來的視角拓寬。
閱讀不僅讓我思考更開闊了我的視角，也讓我拓寬了我的眼界。讀書讓我更容易了解世界各地的文化、歷史和人物。閱讀也讓我了解到有趣的知識、故事和文化。還有許多重要的主題像友誼、愛、婚姻、人性、背叛和挫敗等。
第三段：閱讀帶來的美化生活。
閱讀不僅讓我思考和拓寬視角，還讓我享受美好的生活。在一本好書的陪伴下，我的生活變得更豐富、更有適合我自己的味道。在閱讀的過程中，我和書中的角色結(jié)識，和他們一起經(jīng)歷各種各樣的人生歷程。通過他們，我領(lǐng)悟到了許多生活的智慧，而這些智慧會通過書籍的形式美化我的生活。
第四段：閱讀帶來的人生成長。
隨著閱讀量的不斷增長，我認(rèn)識到閱讀對我的人生成長有很大的影響。我的思考方式、寫作能力、語言表達(dá)能力等方面都得到了很大的提高。通過閱讀，我學(xué)到了很多人生的道理，這些道理讓我對很多事情有了更清醒的認(rèn)識。因此，閱讀讓我不斷成長，從而使我更加自信、更加樂觀。
第五段：閱讀成為我的信仰。
因?yàn)殚喿x，我更加珍視獨(dú)處的時間，這是我獲得智慧和收獲的空間。因?yàn)殚喿x，我感悟到了人性、生活和文化。因?yàn)殚喿x，我經(jīng)歷了豐富的人生，閱讀成為了我生活中不可或缺的一部分。無論是在哪個年齡段，閱讀讓我不斷地成長和進(jìn)步。因此閱讀成為了我的信仰，我希望通過不斷閱讀，讓自己變得更好，從而創(chuàng)造出自己理想中的生活。
在生命中的旅程中，閱讀是一條不斷前進(jìn)的道路。我相信不管我前進(jìn)多遠(yuǎn)，這條道路都會伴隨著我。它將是我在人生中永遠(yuǎn)不會放棄的一部分，它將帶給我許多動人的故事、智慧和思考。我認(rèn)為，閱讀讓我們了解自己，養(yǎng)育自己，使自己成為獨(dú)具慧眼的人。
小學(xué)閱讀心得感想篇十三
讀完《飄》我內(nèi)心久久不能平靜，不是因?yàn)楦袆佣且驗(yàn)闅鈶?。氣憤于女主角郝思嘉的卑鄙、殘忍甚至陰險，因?yàn)榇蠓部葱≌f，讀者總是有種先入為主的期望，期望女主角溫良賢淑，大度寬容或者純潔善良、忠貞不渝。不想，小說剛開始沒多久，郝思嘉就在12根橡樹衛(wèi)希理和梅蘭的訂婚宴會上為了報復(fù)衛(wèi)希理而“”梅來的弟弟。很快他們就結(jié)婚并且還生了一個兒子，看到此處我好不氣憤，期望中女主角清純的形象蕩然無存。好在梅來弟弟很快就死在了南北戰(zhàn)爭的戰(zhàn)場上，也使我憤憤的內(nèi)心燃起了“期望”，期望郝思嘉“往后”能和白馬王子白瑞德能有驚天動地令人陶醉的故事。可是后面無情的事實(shí)是，美麗的女主角郝思嘉為了300塊陶樂的租金在向白瑞德騙錢被識破而未果后，又故伎重演甚至還是她妹妹未婚夫的干癟老頭弗萊，就只因?yàn)檫@個干癟老頭有一個小小的木材廠，能夠提供她300塊。讀到這里我都快被氣炸了，甚至我都不想看下去了，真是令我失望，女主角會如此的隨便，沒有一絲的對愛情的忠貞。幸好老頭弗萊沒多久后也由于郝思嘉的原因死了。終于，她和白瑞德走在了一起，可思嘉還是對衛(wèi)希理賊心不死，居然身在曹營心在漢。正所謂一樣?xùn)|西只有當(dāng)你失去的時候，你才知道珍惜它，郝思嘉也是如此，到了最后，她才明白只有白瑞德才是值得她愛的，可惜那時白瑞德都被她氣跑了。
平心而論我是很喜歡郝思嘉獨(dú)立、自我、有想法有作為的“豪放”性格的。同時，對于其“不擇手段”式的“自私鉆營”，對感情不純真、不忠貞是很氣憤的。曾經(jīng)有好幾次，我和不同的女孩子討論過郝思嘉，希望了解從女性的角度怎么看待郝思嘉。得到的結(jié)果是，她們大多是很佩服欣賞郝思嘉在那個年代的勇氣、能力和作為，而對于其沒有節(jié)氣式的“隨便”卻持寬容態(tài)度，認(rèn)為那些是她不得已而為之的權(quán)宜之計，都是為了生存。不過靜靜想想也確實(shí)如此，在郝思嘉所處的那個動蕩變革的時代，沒有她那“強(qiáng)悍”的性格，一個弱女子根本無法養(yǎng)活一個家庭、一幫朋友也保不住父親留下的陶樂。郝思嘉通過用斤斤計較的賺來的錢，通過各種“殘酷手段”，換得了自己的新生，換得了朋友家族的新生。另一方面，郝思嘉對待梅蘭是很好的，是極盡關(guān)愛的。開始可能是出于對衛(wèi)希理的愛而愛屋及屋，但到了后來則完全不是。她們兩個人的性格是截然不同，思嘉經(jīng)常生梅來的氣，甚至還想棄她于不顧，好在在關(guān)鍵時刻，思嘉沒有以個人的私利干擾自己的情感選擇。以至最后，這兩個性格完全不同的女人，卻達(dá)成了一生一世的友誼，實(shí)在是一種奇跡。至于思嘉對瑞德的感情，開始時我覺得思嘉是出于功利性目的的，是為了達(dá)到自己的目的而在利用瑞德，直到最后思嘉看清了希理，才知道自己真正喜歡的就是瑞德。反觀瑞德對思嘉的愛則確是真切的，雖然瑞德的性格和思嘉類似都是功利的性格，而且他還痞子氣十足。但我以為他從在12根橡樹第一次遇見思嘉就已喜歡上她了，這種喜歡是出于愛慕、出于對思嘉的愛。
總之，《飄》不愧是世界名著，看后令我感慨良久。
小學(xué)閱讀心得感想篇十四
《童年》這本書，是高爾基自傳三部曲中的第一部，書中的主人公阿廖沙，就是高爾基的影子，這本書描寫了主人公阿廖沙三歲至十歲七年的苦難生活。
在阿廖沙很小的時候，他的父親就去世了，她跟著母親回到了外婆家，那里住著他的家人們一一和藹可親的外婆，暴躁卻勤勞的外公，美麗卻憂郁的母親，兩個視財如命的舅舅，還有他的好朋友“小茨岡”。
閱讀這本書令我深有感觸，在外婆家，只有外婆愛阿廖沙，關(guān)心他。阿廖沙早早的就體驗(yàn)了人間的丑惡，兩個舅舅自私自利，為了財產(chǎn)，不念及親情，他們不斷的吵架斗毆甚至分家。
書中寫道，阿廖沙長了水痘，全家沒有人關(guān)心他，只有外婆陪伴和照顧他。他被安置到閣樓，在那躺了很久，手腳被寬的帶子綁的結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的，外婆像喂嬰兒似的，一勺一勺的喂阿廖沙吃東西，給他講故事。
值得一提的是，不管遇到什么苦難，阿廖沙絕不輕易落淚，更不像命運(yùn)低頭!他把苦難化作力量，反正他成為更堅強(qiáng)更勇敢的人，他磨礪了自己，成為了一個自立自強(qiáng)的人!雖然這個家充滿了爭吵，不過在他的生活中也還是會感受到溫暖快樂和希望。
這本書十分深刻的，體現(xiàn)出自私自利，冷酷無情，愛財如命的丑惡嘴臉，但同時又展現(xiàn)了正直善良，任勞任怨，淳樸勤勞的同時表現(xiàn)了為了讓生活變好，堅持不懈的精神，促人奮進(jìn)。
面對苦難，請選擇堅強(qiáng)。
小學(xué)閱讀心得感想篇十五
近來，迷上了魯迅先生的小說。在寒假里讀的小說集吶喊，細(xì)細(xì)品咂，又有別樣味道蕩漾其中。
魯迅在序中寫到了與新青年編輯的對話。他說：“假如一間鐵屋子，是絕無窗戶而萬難破毀的，里面有許多熟睡的人們，不久都要悶死了，然而是從昏睡入死滅，并不感到就死的悲哀。現(xiàn)在你大嚷起來，驚起了較為清醒的幾個人，使這不幸的少數(shù)者來受無可挽救的臨終的苦楚，你倒以為對得起他們么?”那人答道：“然而幾個人既然起來，你不能說決沒有毀壞這鐵屋的希望?！憋@而易見的，這一群困在鐵屋子里的人就是辛亥革命到五四時期的中國人，而發(fā)自肺腑的吶喊則是魯迅先生用筆唱響的正義之歌。
讓我頗有感悟的是藥和孔乙己兩篇小說。
孔乙己無疑是一個悲劇色彩人物。身著長衫，臉帶傷痕，一副窮酸模樣。最讓我痛心的并不是他生活潦倒，只有偷書看，而是他在酒館受到的恥笑。無論他到哪里，他的滑稽裝扮都會讓人從心底瞧不起他，就連文中的”我”—一個12歲的伙計，當(dāng)他熱情滿滿問”我”學(xué)業(yè)怎樣時，都給他一臉冷漠。當(dāng)孔乙己被打折腿致死時，又有幾人為他哀惋嘆息?魯迅毫不留情地寫蕓蕓眾生的冷漠無情時，他心中是涌出了多少憤怒的洪水!
再說藥，一個個小人物內(nèi)心的掙扎，無情，不信任……被魯迅先生寫的淋漓盡致?！澳侨艘恢淮笫?，向他攤著;一只手卻撮著一個鮮紅的饅頭，那紅的還是一點(diǎn)一點(diǎn)的往下滴”，那一滴滴滴下來的僅僅是烈士染紅沙場的鮮血嗎?還有淚與恨，恨他們的鮮血在此刻流的如此不值!毫無反抗之心的華小栓，一心為國卻被出賣的熱血青年夏瑜，一”華”一”夏”，魯迅先生帶給我們的正是當(dāng)時血淋林的華夏悲哀!
魯迅給我們的是一個真實(shí)的大社會，讓我們從一個個小人物中深刻地，清醒地認(rèn)識了那個年代。身為一個鐵肩擔(dān)道義的作家，紛繁的塵世中，他找到了自己心愛的職業(yè)和不再改變的信仰。他的筆不是為了獻(xiàn)媚高層，不是為了博取人心，只是寫了一個絕不虛假的世界。他的作品不再單單富有文學(xué)價值，這是一個廣角鏡，它代表了一個時代。
小學(xué)閱讀心得感想篇十六
《童年》是高爾基的一部自傳體小說，故事的主人公是阿廖沙，本書記錄的大都是他在父親去世以后，到外祖父家生活的故事。在高爾基的童年里，是充滿悲傷的。
高爾基在他外祖父那里生活得卻并不怎樣好，外祖父本性貪婪、吝嗇，而且脾氣特別暴躁，特別愛挑毛病;外祖母卻與他截然不同，外祖母非常溫和，就算是別人打她一下，她也不會計較。有一次，阿廖沙因?yàn)楹闷?，把桌布染成了藍(lán)色，外祖母就趕過來安慰他，并讓所有人都不要告訴外祖父。
一天晚上，他們正準(zhǔn)備做禱告的時候，外祖父不知怎么知道了這件事，他瘋狂地把阿廖沙按在長凳上，瘋狂的用濕了的樹條抽擊他，把他抽的幾個星期都下不了床。從這里也可以看出外祖父的殘暴，外祖母在一旁說過這樣一句話:“暴君，自己訂規(guī)矩讓別人遭罪!”這句話用來描寫外祖父，是一點(diǎn)也沒錯。然而就是在這樣一個可怕的環(huán)境里，也不乏溫暖與光明。
外祖父還是十分挑剔，他讓家里的人，去買東西，在別人回來的時候，外祖父站在一旁，眼睛在東西上瞟來瞟去，嘴里還問道:“讓你買的東西都買齊了嗎?”外祖父都挑剔到連別人給他買東西都管。
本書里面有一個細(xì)節(jié)部分，寫出了外祖父的吝嗇。當(dāng)他的女婿，也就是阿廖沙的父親來見他的時候說:“我不是來向您討嫁妝的?！蓖庾娓割D時眉開眼笑。這里不僅讓人感覺到他的吝嗇，還讓人感受到了他的吝嗇是人人皆知的。
沒想到到了后來，祖父的這些缺點(diǎn)變得更加惡劣，他和外祖母喝茶，都要注意茶汁的分配均勻，而且還跟外祖母分家了，他分給外祖母的，都是一些鍋碗瓢盆，而剩下的都是他自己拿著，連外祖母的衣服他都給賣了。為了生計，他只好和外祖母想辦法掙錢。
阿廖莎的童年在他母親去世時就結(jié)束了，他需要擔(dān)負(fù)著重大的責(zé)任，靠撿破爛來維持生活。從此，他開始了在人間的坎坷旅程。想想我們的童年，是多么的幸福，美好，這些美好的生活，是來之不易的。
讀過高爾基的《童年》之后，我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴，努力學(xué)習(xí)，千萬別身在福中不知福。在這樣優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境中，在這樣美好的童年生活中，我們再不好好學(xué)習(xí)，那就太對不起父母了。
小學(xué)閱讀心得感想篇十七
閱讀是人類獲取知識和智慧的重要方式之一，通過閱讀能夠開拓眼界，豐富知識，啟迪思想，傳遞情感，增強(qiáng)能力。在讀書學(xué)習(xí)中，閱讀心得體會十分重要，能夠讓我們更好地理解書中所傳遞的思想與價值觀，從中受益、成長。在這篇文章中，我將就自己的閱讀心得體會和感悟進(jìn)行探討和分享。
一、讀書感悟。
在我看來，讀書最根本的感悟就是對世界的理解和認(rèn)識。不同的書籍內(nèi)容、風(fēng)格和主題都可以給人帶來不同的啟迪和感悟。正如一本好書會開一扇心靈之窗，讓我們通過文字與精神交流，發(fā)現(xiàn)新的世界觀和認(rèn)知，拓展我們的能力和智商。同時，讀書也可以讓我更加深入地了解自我，理解自己的內(nèi)心、價值觀和夢想。通過閱讀，我能夠發(fā)現(xiàn)自己的弱點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，認(rèn)清自己真正的訴求和興趣，尋找自我定位，更加清晰地為自己未來設(shè)定目標(biāo)和計劃。
二、讀書與生活。
讀書可以對我們的生活產(chǎn)生很大的影響，它不僅是一種娛樂，更能使我們更加深入地理解人生哲學(xué)和價值觀。在讀書的過程中，會很自然地獲得各種各樣的得益，比如更加開放的思想方式、自然的生活態(tài)度、良好的價值觀等。在生活中，我們可以用讀書對于思維方式與世界出現(xiàn)的問題進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶接?，這會使我們更加準(zhǔn)確的捕捉到問題的核心點(diǎn)，減少發(fā)生沖突和誤解的情況，提高自己的人際關(guān)系。
三、讀書對情感的影響。
閱讀是一種強(qiáng)烈的情感體驗(yàn)，許多書籍會使讀者情緒激動或產(chǎn)生強(qiáng)烈的情感反應(yīng)。比如，我曾經(jīng)看過一本關(guān)于自閉癥患者的小說，讀完之后讓我很容易感到同情和擔(dān)憂，我認(rèn)為這種情感體驗(yàn)可以激勵讀者關(guān)注那些受不窮心理負(fù)擔(dān)的人們，認(rèn)真思考于他們可以做出什么樣的幫助和貢獻(xiàn)。閱讀會使我們對于情感的把握更加明確，更能夠使我們在這些方面的應(yīng)對能力有所提高。
四、讀書對于寫作的重要性。
閱讀和寫作是相互聯(lián)通的，好的寫作往往離不開先前的閱讀修養(yǎng)。閱讀往往能夠使我們開拓視野，積累語言和思考的素材，幫我們更好地理解寫作所需的基本功，使我們能夠在寫作過程中進(jìn)行更加深刻和準(zhǔn)確的表達(dá)。通過閱讀和寫作，我的寫作能力逐步得到了提升，能夠更好地去表達(dá)身邊的事情、自己的想法和觀點(diǎn)。
五、讀書對于人生的意義。
最后，讀書對于人生的意義是無法估量的。我們常說的“活到老學(xué)到老”句線中，讀書是不可缺少的。閱讀不是一個簡單的挪個時間，坐在角落里沉浸于自己的世界中，它是一個突破傳統(tǒng)思維的能力培養(yǎng)，使自己能夠在未來有更好的機(jī)會和能力去應(yīng)對身邊的事物和問題，開辟新時代的可能性。同時，通過閱讀我們也不僅可以為自己帶來自我認(rèn)識的提高，還可以為他人帶來啟迪和幫助，曾經(jīng)讀過的那些書籍，對于身邊的人甚至是對于全社會來說都可能有所啟示作用。
總之，閱讀是一個不斷走進(jìn)和探索自我的過程，令人陶醉也能帶著自己的十字架前進(jìn)。通過閱讀不斷地涵養(yǎng)自己的靈魂與心靈世界，我們可以有更多的耐心、情感、思考和創(chuàng)造力去建設(shè)自己的未來和改變世界的本地。
小學(xué)閱讀心得感想篇十八
首先感謝高主任組織針對低年級隨文識字與閱讀教學(xué)的教研活動。
本人今年是第二次執(zhí)教一年級，對于低年級隨文識字與閱讀教學(xué)有過困惑，但沒有進(jìn)行過深入的思考，教學(xué)中就像高主任提到的先是借助漢語拼音識字，把要認(rèn)的漢字找出來，借助漢語拼音讀字音，帶著拼音讀，去掉拼音讀，連著詞語讀。然后，老師開始問一問詞語的意思，指導(dǎo)學(xué)生通過字形分析、部件拼組等識字方法來記憶漢字的字形，指導(dǎo)學(xué)生書寫難寫的生字。最后，指導(dǎo)學(xué)生把課文讀上幾遍，按照自然段提出“理解”的任務(wù)，抓住重點(diǎn)詞語，體會詞語的意思，針對句子和段落，提出“是什么、怎么樣、什么意思”的問題，讓學(xué)生通過讀書，看圖，“讀懂內(nèi)容”，再通過提出問題，讓學(xué)生體會文章的思想感情。在此基礎(chǔ)上，朗讀課文。
讀了這段話，就像看到了自己上課的影子，當(dāng)時并不覺得有什么問題，可是當(dāng)出現(xiàn)“在”和“再”、“進(jìn)”和“近”這兩組同音字時，問題出現(xiàn)了，我發(fā)現(xiàn)單獨(dú)理解每個字的意思時孩子們并沒有真正掌握與理解，才會在選字填空時出錯，我想如果隨課文閱讀時理解字義及用法效果必定會好些。
今后的教學(xué)中本人一定積極參加教研活動，取長補(bǔ)短，并結(jié)合高主任文章中提出的五個步驟，來指導(dǎo)學(xué)生“隨文識字”和“閱讀”。
五個步驟是：
一、讀準(zhǔn)字詞音。
讓學(xué)生借助漢語讀課文，或者直接讀課文，圈畫出自己原來不認(rèn)識的漢字，了解讀音，在對照課后的生字表（要求認(rèn)識的漢字表），把要求認(rèn)識的與自己不認(rèn)識的相互對照，明確本課書學(xué)習(xí)中，要求認(rèn)識哪些字。然后，借助漢語拼音，反復(fù)讀誦。這個環(huán)節(jié)，可以采用小組合作的方式，由小組長組織小組同學(xué)互相提問，互相矯正，達(dá)到不借助漢語拼音也能準(zhǔn)確讀準(zhǔn)字音的程度。同時，小組提出讀音掌握比較困難的漢字。
教師了解學(xué)生小組自學(xué)生字讀音的'情況，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識生子所帶的詞語，要求學(xué)生圈畫，朗讀。
二、文中辨義理。
學(xué)生會認(rèn)要求會認(rèn)的漢字之后，請學(xué)生把生字和詞語放到課文當(dāng)中，隨文了解字義、詞義。
讓學(xué)生反復(fù)讀誦課文，把課文讀熟。讀熟的標(biāo)準(zhǔn)是把每一句話中的字音都能讀準(zhǔn)確，詞語能夠讀連貫，句子讀通順。
在此基礎(chǔ)上，分段落（或小節(jié)）讀課文，體會要求認(rèn)識漢字的字義。需要注意的是，如果漢字單獨(dú)成詞，那么，要讀懂這個漢字在句子中的意思，如果漢字是與其他漢字聯(lián)合成詞，要引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合課文，讀懂詞語的意思。有些漢字的意思，學(xué)生原本已經(jīng)了解，教學(xué)可以不作為重點(diǎn)，作為重點(diǎn)的，是那些原本并不清楚、不熟悉的漢字及組成詞語的意思。通過讀懂漢字的字詞義，順便讀懂句子的意思。
三、朗讀悟情感。
低年級的“課文”，一般都淺顯易懂。學(xué)生讀懂了詞語的意思，大致就能讀懂句子的意思，文章內(nèi)容大致也就讀懂了。所以，我們在低年級的課文教學(xué)中，不宜“深挖思想”，不用“逐句段串問”，“文中辯義理”之后，我們可以指導(dǎo)學(xué)生反復(fù)朗讀這些詞語和所在的句子。有些學(xué)生實(shí)在難懂的，可以引導(dǎo)他們聯(lián)系一下生活實(shí)際，聯(lián)系一下上下文，讀懂句子的意思和句子之間的關(guān)系即可。讀懂了字義詞義之后，主要是針對性的朗讀。引導(dǎo)學(xué)生體會關(guān)鍵詞語與標(biāo)點(diǎn)的關(guān)系，讀出問號、句號、嘆號的不同語氣。
這是第一層次的朗讀。
第二層次的朗讀，是教師指導(dǎo)學(xué)生把生字詞的意思讀懂，同時讀懂了句子意思、段落意思之后，對全文的各個部分進(jìn)行梳理，這個梳理，主要是教師進(jìn)行，梳理之后，把“條件呈現(xiàn)給學(xué)生”，讓學(xué)生依據(jù)條件，用推想、聯(lián)想的方式，來體會文章表達(dá)的思想和情感。在此基礎(chǔ)上，朗讀重點(diǎn)段落或者全文，表達(dá)自己對作者情感思想的體會。
除了對內(nèi)容進(jìn)行梳理體會感情，還可以根據(jù)課文的語言特點(diǎn)，梳理出來的關(guān)鍵詞語和句子，進(jìn)行賞析，體會，通過朗讀，體會詞句運(yùn)用的精妙，朗讀，深入體會感情。
針對梳理出來的。
如果文章短小，經(jīng)典，在朗讀的基礎(chǔ)上，安排背誦。
背誦，可以通過提示“關(guān)鍵詞語”的方式。
四、多法記字形。
課文讀懂、讀熟、讀出情感和韻味之后，教學(xué)進(jìn)行到“記字”。記字，是在音、義都掌握了的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。首先是抓住重點(diǎn)字。有些漢字，學(xué)生日常多見，記憶也比較容易的，教師不作指導(dǎo)。需要知道的，是那些那些難寫難記的。
教學(xué)可以先放給學(xué)生在小組內(nèi)自己探討——哪些漢字比較容易記憶？哪些漢字記憶有困難？能夠想出什么好辦法來史記？哪些字大家都容易記而我卻識記困難？請小組同學(xué)幫忙。
小組探討的基礎(chǔ)上，針對“不容易掌握”的字，全班交流各小組討論的方法，教師針對學(xué)生提出的方法，組織學(xué)生辨析方法有略，全班歸納記憶方法。有些漢字，教師可以引導(dǎo)學(xué)生做字理分析。
分析之后，教師指導(dǎo)學(xué)生在田字格內(nèi)書寫。書寫，遍數(shù)要少，強(qiáng)調(diào)漢字在田字格內(nèi)的的位置，強(qiáng)調(diào)筆順筆畫要求。標(biāo)準(zhǔn)是寫“好”。教師可以針對學(xué)生書寫過程中的問題，做矯正性指導(dǎo)。
五、組詞擴(kuò)積累。
為了強(qiáng)化識字，教師在學(xué)生記憶的基礎(chǔ)上，可以做組詞練習(xí)、造句練習(xí)。在“重復(fù)”課文中的詞句的基礎(chǔ)上，可以通過各種方式，拓展語言環(huán)境，讓學(xué)生運(yùn)用漢字，強(qiáng)化對所要求認(rèn)識和會寫漢字的“多樣化語境”認(rèn)知。造句，可靈活多樣，給出各種各樣的句子，讓學(xué)生用字用詞填空，讀誦。
小學(xué)閱讀心得感想篇十九
平凡的世界中有一群不平凡的人，是這群不平凡的人組成了這個平凡的世界，讀完了這本書，人的靈魂也許得以凈化，不在為平凡的出身感到羞恥，而會為了人生的不平凡而奮斗。
個性鮮明，書中的少安、少平，還有其他人都是那個時代的象征也必受時代的局限，但也正因此才真實(shí)親近，栩栩如生。
首先，我很喜歡路遙的出發(fā)點(diǎn)：平凡的世界。他的世界是平凡的，這只是黃土高原上幾千幾萬座村落中的一座。從小處著眼，作者刻畫出一個個普通人物平凡的人生旅程，襯托日新月異的時代變遷，反映人們的思想，給人以親近，給人以啟迪。但路遙卻在平凡中看到了他的主人公的不平凡。比如說孫少平，我認(rèn)為孫少平這個人物是全篇文字的主線，通過他的成長和成熟的經(jīng)歷，展現(xiàn)給大家面前的是那個時代整整一代人對生活的憧憬與無奈。
他受過了高中教育，他經(jīng)過自學(xué)達(dá)到可與大學(xué)生進(jìn)行思想探討的程度。戰(zhàn)勝困難，擺脫束縛，讓人們對美好生活的向往，如何的體會生活中間的親情、友情、愛情，學(xué)會生活，懂得珍惜，對于我們這一代人，也是一種警醒。在路遙的世界中出現(xiàn)的都是平凡的人物，正是在這些平凡的人物里他描寫著人性中的善與美，丑與惡。在他的世界里，人的的優(yōu)點(diǎn)就是認(rèn)識到自己是平凡的。這點(diǎn)從孫少平身上得到最突出的體現(xiàn)。他認(rèn)識到了平凡，也選擇了平凡。
平凡的人生，從平凡中而來地繁衍生息，你能看到的，就是苦難中的信心，不能奪走的盼望，永不止息的愛，平凡中的苦澀，以及今生的驕傲。
在我學(xué)習(xí)的星海中，讀過不少書，就如顆顆行星，難以數(shù)清，最讓我受益匪淺的是文學(xué)作家路遙的《平凡的世界》，看著手中的書頁漸漸變薄，我于心不忍，我惶惶然，它們哪里是書，已經(jīng)是我密不可分的朋友了。
我沉浸在書的海洋中，更沒有任何能阻擋我在書的世界中漫游的腳步?！镀椒驳氖澜纭妨钗乙猹q未盡，講了在舊年代貧困的黃土高原的一個一貧如洗的孫氏家族在重重關(guān)卡中不容言敗，最終步步走向了復(fù)興。路遙用筆將凄美的文字躍然紙上，刻畫了一個又一個鮮明的人物形象。
讓我流連忘返的是富有善良感的少年孫少平，他用堅強(qiáng)的毅力考上了高中，可殘酷的現(xiàn)實(shí)把孫少平逼上了死角，大學(xué)美夢就此破滅，可他并不退縮，當(dāng)了煤礦工人，腳踏實(shí)地的干活，受到了眾人的愛戴與尊敬。馬克思說過：人生就像大海，只有意志力堅強(qiáng)的人才能到達(dá)成功的海岸。孫少平就是這樣的一個人，付出了辛勤的勞動，收獲了沉甸甸的碩實(shí)。他的精神如同爍爍光輝，時刻指引我前進(jìn)的道路。
書中也有刻苦愛學(xué)的孫蘭香；誠實(shí)穩(wěn)重的孫少安；聰敏善良的田曉霞；多愁善感的田潤葉……文字，把你帶到了黃土高原，讓時間倒流，帶回了舊社會，與主人公同喜同悲。
《平凡的世界》，讀完后令人回味無窮，了我們一個個引人深思的道理，希望人人都能得到文學(xué)的滋潤！
小學(xué)閱讀心得感想篇二十
在這本書中，最令我震撼和感動的是在面對一個個挫折和打擊時，郝思嘉直面現(xiàn)實(shí)不畏困難的精神。亞特蘭大失陷，郝思嘉一心盼望著回到溫暖的家，當(dāng)她千辛萬苦回到塔拉時，不得不面對對她的又一打擊：最疼愛她的母親去世，父親因受不了打擊精神失常，被洗劫一空的家，老老少少十多口等待著吃飯，生活的重?fù)?dān)一下子壓在她的身上。過去是多么安逸的生活，現(xiàn)在留給她的只有戰(zhàn)爭帶來的傷害和洗劫一空的塔拉。巨大的落差與失望并沒有打垮她，而是使她更加堅強(qiáng)，她把眼淚留給了自己，逼迫自己柔嫩的內(nèi)心化為堅固的鎧甲。在一個寒冷漆黑的夜晚，喝了點(diǎn)酒的郝思嘉躺在床上，不斷想著她今后的生活，明天、明天還有許多事情去做，她要繼承家族的使命，把最不幸的變成最美好的，現(xiàn)在的塔拉就是她的命運(yùn)，她奮斗的所在，她必須攻克他?？吹竭@些，我不由得心疼這個姑娘，所有的一切只得由她來承受。在塔拉那段艱苦的日子，在曝曬的陽光下，她親自下地摘棉花，拎著籃子在烈日下到鄰居廢棄的果園里挖剩下的蔬菜，甚至為了生存殺了一個前來偷盜的士兵。在塔拉受到要挾時，她又不惜犧牲自己，嫁給了妹妹的男朋友，卻也受到許多指責(zé)，救了水深火熱之中的塔拉。
通過書中詳細(xì)具體的刻畫，我為郝思嘉不畏艱難，堅強(qiáng)面對和執(zhí)著的勇氣所感動，在帶給我心靈感染的同時，她和白瑞德一波三折的愛情之路也讓人唏噓。一開始白瑞德是讓郝思嘉所討厭的形象，他好像能看透郝思嘉的心思，永遠(yuǎn)在戲弄和挑逗郝思嘉，在郝思嘉最需要幫助的時候，他又傾盡所有來幫助她。后來經(jīng)歷了重重坎坷，白瑞德娶到了郝思嘉，他對郝思嘉有著赤熱的愛，卻因?yàn)楹滤技我淮未螌πl(wèi)希禮的愛意讓他終于決定放手。其實(shí)郝思嘉意識到自己愛的人是白瑞德時，他已經(jīng)離去，但結(jié)局最后盡管郝思嘉傷心難過，但她想把他從新追回來。人們總在失去時，才知道珍惜。珍惜現(xiàn)在所擁有的東西也是《飄》帶給我的另一個啟示。
“明天又是另外一天了”這是郝思嘉堅信著的。她一生坎坷，卻從不放棄，總是堅強(qiáng)面對。這正是這本小說所傳遞給我的精神，也是《飄》的魅力所在。讀《飄》、讀郝思嘉、讀她帶給讀者的精神!
小學(xué)閱讀心得感想篇一
友情一直是個溫暖的詞語，在e。b懷特的筆下又是進(jìn)一次的詮釋了友誼的偉大。
《夏洛的網(wǎng)》這本書中充滿濃郁的友愛，小女孩弗恩對小豬威爾伯珍寵的友愛，蜘蛛夏洛特跟小豬威爾伯朝夕相處的友愛，老鼠坦普爾跟動物的友愛。
夏洛特高貴的品質(zhì)，用他堅固的誠信之墻和舍己為人的精神，挽救了威爾伯，付出自己的生命。最后農(nóng)場里的歡聲笑語，是友誼升華的象征，也是夏洛特用生命譜寫的巔峰。友誼的腳步是不會停息的，如夏洛特一般，它用生命寫下的承諾，它的后代也會讓友誼之路繼續(xù)綿延。愛，無形，不需要用千言萬語，足以刻骨銘心，夏洛特蜘蛛網(wǎng)上的文字是一次次的奇跡，更是一句句無言的愛，一根根用愛編織的蛛絲，創(chuàng)造了生命的力量、友情的精華。
感悟著動物與動物之間的這份無盡深情，回憶著四年來朝夕相伴的同學(xué)們，運(yùn)動會上，為了班級的榮譽(yù)，我們在操場上共同奔跑;公共課上，為了班級的榮譽(yù)，我們爭先恐后的積極發(fā)言;一次次努力，一次次拼搏，我們惺惺相惜，共同勉勵，雖然我們?yōu)橐粋€問題爭得面紅耳赤，雖然我們也會相互打鬧，可是割舍不斷同學(xué)間相親相愛的深厚友情，我們用真誠，用熱情在青春的道路上，譜寫出了不離不棄的默契，譜寫出了肝膽相照的義氣。
同時在我們的現(xiàn)實(shí)中友誼依舊強(qiáng)大，但也很脆弱，這就是友誼的奇妙之處，我們應(yīng)該珍惜友誼，遵守承諾，讓友誼之花永遠(yuǎn)地綻放，不能因?yàn)閹拙湓捳Z，而讓友誼之花開始凋零，我相信，有朋友的地方就有春天。
在e。b懷特的筆下，夏洛特用蛛絲編織了一張愛的大網(wǎng)，這網(wǎng)挽救了威爾伯的生命，更激起你我心中無盡的愛和溫情。在生活中，我珍惜這激蕩的友情，友、情，將陪著我們一路走下去。
小學(xué)閱讀心得感想篇二
這個寒假我欣賞了楊紅櫻阿姨寫得《笑貓日記》，其中曲折彎沿的故事情節(jié)讓我回味無窮，讓我在這個冬天沒像往年那么“寒冷”，在《笑貓日記》這本書中我認(rèn)識了笑貓、杜真子、馬小跳和地包天等，他們的幽默語言、豐富想象力生動形象的體現(xiàn)出了每一個主角的特征。
笑貓這個形象是最具有代表性的，從這個名字里就能知道這只貓非不尋常，他是一只會笑、友聰明機(jī)智、有思想、有頭腦的貓，他不只會一種笑，他會冷笑、狂笑、微笑、獰笑、嘲笑和苦笑。他雖然不是人只是一只貓，但是他能聽得懂人說話，這才是他最大的特點(diǎn)。說起笑貓，那就一定要提起整天跟在笑貓身邊的地包天，地包天是一只性格很好的京巴狗，她喜歡交際，還喜歡吃甜蒜。她有一個小秘密，悄悄告訴你“她從來不乘電梯，總擔(dān)心萬一停電被關(guān)在電梯里怎么辦”，地包天和笑貓是一對形影不離的好朋友!
笑貓的主人是一個長著一張貓臉的“小女巫”，是笑貓在這個世界上最愛的人，當(dāng)然還有一個馬小跳，但是馬小跳只能算老二，她才是老大。她會成語接龍，會演白雪公主，還會做土豆沙拉，讓男孩子們都崇拜她，她就是——瘋丫頭杜真子。馬小跳是杜真子的表哥，馬小跳因?yàn)榇箦e不犯，小錯不斷，所以杜真子給他取了個外號“淘氣包馬小跳”。馬小跳心里有話不說出來會愁得難受，但有一個秘密他不會告訴別人“他在上幼兒園時曾經(jīng)狂熱地崇拜過他現(xiàn)在的同桌冤家路曼曼”，馬小跳天不怕地不怕就是怕笑貓對他冷笑。
《笑貓日記》作品系列到現(xiàn)在為止有十二本書，讓我最喜愛的是《笑貓日記之保姆狗的陰謀》和《笑貓日記之小貓出生在秘密山洞》，先說說《笑貓日記之保姆狗的陰謀》吧!冬日的翠湖公園景象肅殺，兩條狗的出現(xiàn)讓這里更充滿了陰謀和殺機(jī)，帥仔是一只克利牧羊犬，他太完美了，得到了很多愛，也招來很多嫉妒;保姆狗老頭兒是一只德國臘腸狗，他智慧、冷靜、堅韌，但強(qiáng)烈的嫉妒心使他喪失了理智，最終一步一步地走向罪惡的深淵。這本書主要講保姆狗用了很多陰險的手法一定要將牧羊犬與死地，卻被笑貓、地包天、馬小跳和杜真子救了回來，最終因嫉妒心而死亡。在這個故事中我體會到我們生活中的一個道理，不要讓嫉妒心蒙蔽了一些美好的東西，使人一步一步地走上犯法的深淵。
小學(xué)閱讀心得感想篇三
洋蔥頭的爸爸老洋蔥頭是因?yàn)椴攘藱幟释跻荒_而被可恨的檸檬王關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄，判的罪行是終身坐監(jiān)獄，因?yàn)闄幟释醯谋O(jiān)獄里有墳?zāi)?。老洋蔥頭讓洋蔥頭觀察一樣?xùn)|西——壞人。洋蔥頭首先碰到了番茄騎士，番茄騎士蠻橫不講理，要讓南瓜老大爺?shù)姆孔永镒∩弦环N異常兇猛的狗。幸好洋蔥頭把那條狗灌暈了，然后把它抬回了城堡。洋蔥頭和朋友們暗中和檸檬王作對，所以，也都被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄，幸好洋蔥頭吉人自有天相，所以，他遇到了挖地道的鼴鼠，鼴鼠把大家全部都救了出去。經(jīng)過艱辛的努力，洋蔥頭終于推翻了檸檬王的統(tǒng)治，恢復(fù)了自由。
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小學(xué)閱讀心得感想篇四
我很喜歡《洋蔥頭歷險記》這本書。它里面的主人公就是洋蔥頭，主要就講述了他經(jīng)過了千辛萬苦把監(jiān)獄里的好人給救出來，讓大家團(tuán)結(jié)一心，然后共同抵抗邪惡。功夫不負(fù)有心人，最后，大家一起推翻了檸檬王的統(tǒng)治，獲得了自己本該擁有的自由的權(quán)利。
讀了《洋蔥頭歷險記》我懂得了：無論做什么事都要鎮(zhèn)定自若，不要太過于緊張。要向洋蔥頭學(xué)習(xí)：面對威嚴(yán)巨大的檸檬王沒有絲毫的緊張與害怕。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們?nèi)绻龅搅耸裁词虑?，也要像那樣頭腦清醒。因?yàn)橐仓挥心菢樱拍芟胍步鉀Q的辦法。
還有一點(diǎn)，那就是經(jīng)歷挫折不要放棄。事情不是每一次都會成功，偶爾也會失敗一兩次，可那又有什么關(guān)系叫?再來一次兩次有了前面的經(jīng)驗(yàn)，也說不定會成功。只有你堅持不懈，才有可能會成功，如果你不付出，又怎么會有回報呢?這我們又要向洋蔥頭學(xué)習(xí)，一直想策略并救出父親。雖然經(jīng)常失敗，但是沒有關(guān)系，每失敗一次，你便與成功更近了一步?？?，洋蔥頭最后不也是成功了嗎?村莊不也是和平了嗎?人們不也幸福快樂了嗎?”失敗乃成功之母“”功夫不負(fù)有心人“”不經(jīng)風(fēng)雨，難見彩虹“這三句話深深地刻在了我的腦海里。
你說難道不是嗎?
去年暑假，我看完了我最喜歡的課外讀物之一——《洋蔥頭歷險記》。一開始，我本來是隨便翻翻。但我一讀開頭，就迫不及待地想讀到結(jié)尾。我深深地被里面的情節(jié)吸引了。
這本書的作者是賈尼·羅大里，他是意大利的著名兒童文學(xué)作家，也是20世紀(jì)的最偉大的兒童文學(xué)作家之一。1970年，羅大里被授予國際安徒生獎，他的代表作《洋蔥頭歷險記》、《電話里的童話》、《假話國歷險記》和其他作品都被翻譯成多種語言在全世界兒童中廣為流傳，陪伴著孩子們快樂成長。
這本書的作者把人們生活中常見的瓜果蔬菜作為主人公，講述了勞動人民反抗統(tǒng)治者壓迫的故事。洋蔥頭的爸爸老洋蔥因無意中踩了檸檬王一腳被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄，洋蔥頭探監(jiān)時，老洋蔥告訴他監(jiān)獄里關(guān)的都是正直的人，而強(qiáng)盜、殺人犯卻在檸檬王的宮廷中養(yǎng)著。洋蔥頭決心救出監(jiān)獄里的人。但是，正當(dāng)他準(zhǔn)備營救南瓜老大爺和村民時，卻被番茄騎士投入了黑牢。在田鼠、小櫻桃和小草莓的幫助下，他才被救出來。后來由于青豆律師的背叛，他又一次落入番茄騎士之手，被關(guān)進(jìn)老洋蔥所在的監(jiān)獄里。田鼠把洞打到監(jiān)獄里，救出了他和所有的囚犯，檸檬冰紛紛放下武器，大家共同推翻了檸檬王的統(tǒng)治，獲得了自由。
在這本書中，我最喜歡的人物是洋蔥頭，他是一個聰明、機(jī)靈、有主張、有正義感的男孩，他團(tuán)結(jié)葡萄師傅、南瓜大爺、小紅蘿卜、小櫻桃等受壓迫的朋友，一起反抗檸檬王、櫻桃女伯爵、番茄騎士的暴力統(tǒng)治。雖然洋蔥頭年紀(jì)很小，但是他非常勇敢。他經(jīng)歷了許多磨難，他始終充滿信心和希望，最終取得了勝利。
書籍是全世界最好的營養(yǎng)品，它不但是知識的營養(yǎng)品，還是精神的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像會飛的鳥兒沒有翅膀。
當(dāng)我打開世界文學(xué)名著寶庫時，一個奇怪的書名—《洋蔥頭歷險記》引發(fā)了我的疑問，洋蔥頭是人們生活中常見的一種蔬菜，它又會怎樣的歷險經(jīng)歷呢?帶著這種疑問我讀完了這本書。
《洋蔥頭歷險記》是意大利作家賈里·羅大里把那些瓜果蔬菜作為主人公，講述了勞動人們反抗統(tǒng)治者的故事。開始，洋蔥頭的爸爸—老洋蔥頭無意踩了檸檬王一腳，被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄，監(jiān)獄里的人們其實(shí)都是好人。而檸檬王這個統(tǒng)治者使人們都很無奈，從此洋蔥頭決定救出監(jiān)獄里所有的人?？蛇@不是那么容易的，在這個經(jīng)歷中洋蔥頭結(jié)識了小櫻桃、小草莓、等人物，他在戰(zhàn)斗中歷盡了磨難，最后終于取得了勝利。
其實(shí)這些都是生活中的小困難，如果我們不去克服，有怎能面對生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨。所以我們應(yīng)該從小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，逐漸培養(yǎng)克服困難的勇氣，不折不饒的精神，使我們從羽翼未豐的雛鷹，成長為翱翔再天空的蒼鷹。
我用了快一個月的時間看完了《洋蔥頭歷險記》這本書。我覺得這本書特別好看，故事內(nèi)容也非常精彩，我很感興趣。
在這本書中有許多好看的故事情節(jié)，我最喜歡的一個故事情節(jié)是“田鼠先生挖洞”。洋蔥頭在牢房里遇到了田鼠先生，他請求田鼠先生挖一條通道，通往南瓜老大爺、葡萄師傅受折磨的牢房。田鼠先生爽快地答應(yīng)了，于是洋蔥頭緊緊地跟著田鼠先生鉆進(jìn)洞里，田鼠先生挖洞的速度非?？?，像閃電一樣。沒一會，洋蔥在田鼠先生的幫助下，見到了關(guān)在牢房里的朋友，洋蔥頭非常高興。
這本書中除了洋蔥頭，我還特別喜歡田鼠先生，因?yàn)樘锸笙壬矚g樂于幫助他人，非常善良、也很勤快，最重要的是我很佩服他的挖洞絕技。
讀完《洋蔥頭歷險記》，我懂得了許多道理，在遇到困難時，應(yīng)該勇敢地去面對，學(xué)會幫助他人，要做一個善良、正直的人。
今天中午，我終于和妹妹一起把《洋蔥頭歷險記》看完了。這是我看過的最精彩、最好看的一本書。我猜這本書的作者肯定有一顆幻想之心。書中的洋蔥頭在小鎮(zhèn)上人人都怕它，因?yàn)槊總€人一碰到它，就會哭。
有一回，老洋蔥踩了檸檬王一腳，害得檸檬王大哭一場。事后就把老洋蔥關(guān)了起來，可奇怪的是，關(guān)在牢獄里的，盡是正義人士，而那些邪惡之人卻在宮廷里享樂。老洋蔥叫小洋蔥去別的地方，不然會惹來殺身之禍。小洋蔥只好聽話，在路上，小洋蔥到處行俠仗義，人人都很佩服它。
讓我記憶猶新的是洋蔥頭為了救一只小花貓，差點(diǎn)掉入懸崖。還有一次它想幫花花菜蓋一間屋子，差點(diǎn)砸到了腳。
洋蔥頭到處歷險，不過它很幸運(yùn)。每次都化險為夷!我貪婪地看著，看著，期待還有更精彩的洋蔥頭冒險的經(jīng)歷，但也深深地?fù)?dān)憂著它。
書看完了，可我仿佛還在書里。我也想像洋蔥頭一樣行俠仗義。記得有一次我為了當(dāng)英雄，差點(diǎn)丟了性命。事情是這樣的：有一天，我走在馬路上，看見一只小花貓站在馬路上，有一個叔叔想去逮它，我就趕緊沖上去。還好那個司機(jī)叔叔趕緊剎車才沒被撞倒。雖然好事沒做成，還差點(diǎn)要了命，當(dāng)我依然以洋蔥頭為我的好榜樣，努力做個正直的人!
小學(xué)閱讀心得感想篇五
讀了楊紅櫻阿姨的《笑貓日記·轉(zhuǎn)動時光的傘》后，我不經(jīng)被它精彩的劇情吸引了。
笑貓借了小白女主人蜜兒的油紙傘，發(fā)現(xiàn)了這把傘有許多令人意想不到的功能，如在地上跳，在天上飛，在水里劃，簡直無所不能。而最重要的是它能轉(zhuǎn)動時間，看到別人的過去與未來，笑貓通過這把傘，看到了虎皮貓，球球老鼠、小白、地包天等的過去和未來，使笑貓對這些家人和朋友都有了新的一番認(rèn)識。而笑貓最關(guān)心的莫過于杜真子了。它坐著蜜兒的傘，來到了杜真子的家，看到了杜真子這段時間的痛苦和杜真子未來將成為一個教小朋友做飯的大姐姐。笑貓又緊接著看了馬小跳等人的未來，他們四人組的人都十分有出息，馬小跳為了專門掌管城市建設(shè)的市長，唐飛成為了著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家，張達(dá)成為了體育老師，毛超成為了一家公司的銷售經(jīng)理。而他們班最早熟，最沒有童年的孩子丁文濤是一家銀行的小職員。
看完了這本書，我不經(jīng)覺得：馬小跳他們幾個人明明沒有許多補(bǔ)習(xí)班和父母給的壓力，卻能有這么美好的未來，而丁文濤成績那么好，卻只是一個小職員，答案是馬小跳他們都有童年哪!馬小跳他們想象力豐富，活潑、好動、充滿了年輕人的朝氣，沒有過多的壓力才能有一個沒有缺陷的童年，而童年又是每個人人生中最值得回憶的時候。
我覺得楊紅櫻阿姨寫得每一本書都十分值得看，她十分倡導(dǎo)給孩子們一個完整的童年，所以寫得書也是讓孩子們愛不釋手的。而這本《笑貓日記·轉(zhuǎn)動時光的傘》也是我最喜歡的一本書了。
《笑貓日記》系列叢書是以馬小跳的表妹杜真子養(yǎng)的一只會笑的貓的為主角寫的一套書。其中，我最喜歡看里面的《小貓出生在秘密山洞》。
這本書講的故事是：一只會笑的貓，笑貓，終于和心愛的一只虎皮貓在一起了，并有了四個可愛的小貓?？墒切ω埖睦吓笥?，老老鼠，一直在打接近小貓的主意，還找到了一個被掏空的熊貓玩具，批上熊貓皮，冒充笑貓的表哥，小貓們的伯父。小貓們中的老四——小可憐，瘦弱多病，弱不禁風(fēng)。她的哥哥姐姐聽“熊貓伯父”說，在元宵節(jié)，過橋，走墻邊，就可以讓小可憐好起來。三只小貓為他們的小妹妹足足走了九十九圈呢!看著小可憐一天一天好起來，大家十分開心。但是，在之后的幾天里，一股寒流讓小可憐離開了人世。
雖然小可憐死了，但是她的家人為她做的一切都是愛她的表現(xiàn)，我體會出強(qiáng)烈的親情感情。
書里面也有很多人生的知識：生活就像一串珠子，是由悲、歡、離、合這樣的珠子串起來的。我從這些哲美妙的語言中也學(xué)得哲學(xué)起來了呢!
自從我看了這套書后，整個人學(xué)到好多好多，感覺長大了、懂事了一樣呢!《笑貓日記》系列很好，我推薦大家看喔!
近期，我們班不少同學(xué)迷上了楊紅櫻的系列叢書——《笑貓日記》。書中講述了一只奇特的貓，它聽得懂人話，喜歡觀察人，能像人一樣微笑、獰笑、嘲笑，善于用不同的笑表達(dá)內(nèi)心的歡快、憤怒和不滿，這真是一只有趣的貓，吸引我迫不及待地讀下去。
笑貓有思想有追求，為了實(shí)現(xiàn)自己的愿望，它總是鍥而不舍地努力奮斗。想想現(xiàn)在的我們，大多是家里的小王子、小公主，是爸爸媽媽、爺爺奶奶的心頭肉，衣食無憂，只知索取，不懂回報。與笑貓相比，我們?nèi)鄙贀?dān)當(dāng)、愛心和獨(dú)立精神。
杜真子是笑貓的主人，媽媽生下杜真子后很不開心，因?yàn)樗Ｍ鷤€男孩。后來媽媽“望女成鳳”心切，總想讓杜真子學(xué)得更多一些，學(xué)得更好一點(diǎn)，老不讓杜真子做她喜歡的事情。我們自己又何嘗不是這樣呢?家長每天都逼著我們讀書學(xué)習(xí)，說一切都是為了我們好，可是他們何曾顧及我們的感受?為了提高學(xué)習(xí)成績，我們失去了太多的自由和快樂。與杜真子的媽媽相反，馬小跳的爸爸則完全不管孩子，任其自由發(fā)展，我覺得他對自己的孩子過于放縱了，這很容易讓馬小跳迷失方向，染上壞毛病。
我還喜歡那只叫“球球”的老老鼠，它雖然年紀(jì)大了，但不管遇到多大的困難，不管生活多么艱苦，它都保持著積極向上的心態(tài)。球球做事特別講原則，不像別的老鼠愛偷東西，它寧可餓肚子也不愿違背自己的良心。我很佩服它!
“用夢想溫暖童年，用智慧點(diǎn)亮童心”。楊紅櫻阿姨的系列叢書就像顆顆亮星，不僅帶來光明，而且傳送脈脈溫情，讓我們學(xué)到了許多可貴的東西，我要與好書交朋友!
這是一個快樂的暑假，笑貓、馬小跳、毛超、張達(dá)、唐飛、杜真子還有萬年龜來到了張達(dá)的外婆家，這里有巨人阿空，他的狗狗拖拖，還有外公外婆，主角：幸福的鴨子。
張達(dá)的爺爺?shù)昧死夏臧V呆癥，這件事讓人非常難過，但有時也很好玩，讓讀者感到開心，譬如說：暑假快過完了，馬小跳他們要回成了，張達(dá)的外公竟然叫每個孩子都叫“張達(dá)”!
“搬運(yùn)水蜜桃”巨人阿空、毛超、唐飛、馬小跳還有張達(dá)，甚至還有動物，笑貓、萬年龜、拖拖。大家一起摘桃子，他們分工明確，不一會桃子就摘完了，從這件事中，我覺得只要齊心協(xié)力，就沒有做不到的事!
最令人驚心動魄的事是馬小跳他們來到了張達(dá)的外婆的外婆家以后，發(fā)現(xiàn)張達(dá)的外婆家的后院那里一口冰涼冰涼的井，所以馬小跳他們發(fā)明了一個游戲，名字叫“冰鎮(zhèn)人”。毛超進(jìn)去了以后，不一會就出來了，下一個是張達(dá)，他毅力驚人，竟然堅持了一百八十秒，下一個是唐飛，因?yàn)樗芘?，用很多的脂肪，不管馬小跳他們怎么往下壓，唐飛就是下不去!下一個是馬小跳他找到了技巧，就是缸里的水的溫度比缸的溫度要低一些，所以讓自己的身體貼在缸上就會好一些。馬小跳用他的毅力和技巧贏得了第一名，一百八十二秒!我覺得我應(yīng)該向馬小跳張達(dá)學(xué)習(xí)!
他們都是用自己的毅力獲勝的，只不過馬小跳找到了技巧，張達(dá)沒找到而已。
大家見過青蛙跳荷葉，但有沒有聽說過貓?zhí)尤~呢?有!一天，那只幸福的鴨子和笑貓、萬年龜、拖拖要來到湖中間的小島上，萬年龜先背拖拖過去，待會再來背笑貓。在萬年龜走后，笑貓突發(fā)奇想，我可以跳河葉過去呀!說完，笑貓便跳了起來，一片、二片、三片、四片，“撲通”!幸好笑貓反應(yīng)快，抓住了荷葉下的桿，一會，鴨子來了它奮力的把笑貓背回了小島上。笑貓繼續(xù)練習(xí)，它整整練習(xí)了一個下午!終于能從湖邊跳到湖中心的小島上了。讀了這個故事，我覺得我應(yīng)該做一個勇敢的人，堅持不懈的人，不能半途而廢。還要做一個容易滿足的人，就像鴨子一樣，只是因?yàn)橛幸粋€很好的朋友做感到幸福!
這本書我感覺學(xué)到了不少，笑貓日記是我最喜歡的書!
《幸福的鴨子》這個暑假，我和馬小跳他們一道，來到了鄉(xiāng)下張達(dá)外婆的家。我們見到了巨大阿空、臘腸狗拖拖，和一只名叫麻花兒的女鴨子。麻花兒有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆容易被感動的心，她心中的幸福仿佛沒有邊際……《虎皮貓，你在哪里》寂寞的日子里，沒有一點(diǎn)兒關(guān)于虎皮貓的消息。為了找到她，我踏上了艱辛曲折的尋貓之路。樣子相似的虎皮貓到處都是。
一場場誤會和一個個故事，就在夏末初秋的這些日子里，接踵而至。是那祈福的鐘聲，把我們引向古老的鐘樓……《藍(lán)色的兔耳朵草》：在遙遠(yuǎn)的群山之中，藏著一座晶瑩得如同藍(lán)寶石般的藍(lán)山。老老鼠告訴我，生長在藍(lán)山上的藍(lán)色的兔耳朵草能治好虎皮貓的耳朵。通往藍(lán)山的路，危機(jī)四伏。那巨大的山蜘蛛、兇猛的母老虎、殘暴的公花豹，還有力大無比的湖怪，都能輕易地置我于死地，但是為了我心愛的虎皮貓，這一路，我走得義無反顧。
小學(xué)閱讀心得感想篇六
在這個寒假，我閱讀了很多的笑貓日記。在笑貓日記中，故事情節(jié)有不同類型，有悲傷的、有感動的、有搞笑的、有幽默的。。。。。“藍(lán)色的.兔耳朵草”的故事則充滿了感動及悲傷。故事大概講了這樣的事情：笑貓的妻子虎皮貓耳聾了，于是笑貓不顧一切，冒著生命的危險去尋找一種專治耳朵的藍(lán)色藥物----兔耳朵草。笑貓歷經(jīng)千辛萬苦地走了三座有山大王守護(hù)的大山，并且在貓頭鷹的幫助下，飛過了一個清澈，但湖底有個巨大可怕湖怪的湖泊。這個過程中，三個山大王和一個湖怪都被笑貓所講的故事感動了。
讓我感動最深的是，笑貓遇見了第二個山大王-----母老虎時的情景。母老虎把笑貓帶進(jìn)洞里的時候，笑貓才知道母老虎有三個孩子。笑貓問母老虎：“我看出來了，三只小老虎是您的喜愛，為了他們，您會怕死嗎？”母老虎說：“為了我的孩子，我愿意獻(xiàn)出我的生命?！毙ω堄终f，我深深地愛著一只虎皮貓，可是她耳聾了，我聽說，在一座名為藍(lán)山的山上，有一棵兔耳朵草是專治耳朵的。我要去藍(lán)山，這座山是我的必經(jīng)之路，我知道經(jīng)過這座山肯定會九死一生，但我還是來了?！澳咐匣⒈凰钌罡袆恿?，不但把它放了，還提醒他提防下一座山的山大王。
這篇故事描寫了笑貓對虎皮貓的愛是忠誠和義無反顧，因?yàn)樾ω埌选皭邸翱吹帽壬€重要。就像綠一毛一龜說的：只要心中有愛，奇跡就一定會出現(xiàn)。。。。。。
小學(xué)閱讀心得感想篇七
科學(xué)家也能創(chuàng)作出文學(xué)作品嗎?當(dāng)然可以，法布爾的著作《昆蟲記》就是的例子。
有很長一段時間，我認(rèn)為科學(xué)家只會擺弄著顯微鏡，注視著下面的世界，文學(xué)家只能整天揮舞著筆桿子。直到我接觸到了一個詞：“邊緣性人才”后，我才明白，有些人不光是杰出的理科生，也是出類拔萃的文科生。比如愛因斯坦，他不但是物理學(xué)家，也拉得一手漂亮的小提琴。而法布爾的這部《昆蟲記》，大概也是一本“邊緣性書籍”吧!
昆蟲記有個的特點(diǎn)，就是語言細(xì)膩文筆流暢，真是讓人感覺到是一部散文。雖然是散文，但昆蟲記處處都流露出科學(xué)的知識，把人以前錯誤一掃而光，使你不禁感嘆：“哦，原來如此!”
法布爾有時真是一個“老頑童”?？矗咽ゼ紫x描述的多有趣：“咦?這只唯恐來的太晚，碎步向糞堆趕來的是什么蟲呢?它那長腿像是由裝在肚子里的一個機(jī)械所推動，生硬而笨拙的向前移動;紅棕色的觸角像扇子似的張開，表明它擔(dān)心強(qiáng)烈的貪欲不能滿足而惴惴不安。它來了，它擠倒一些捷足先登者，來到了大餐桌前。這渾身黝黑、粗大異常的家伙，便是大名鼎鼎的圣甲蟲，現(xiàn)在它跟它的同胞們?nèi)胂排抛恕Ｋ镁薮蟮那白?，一抱一抱地對糞球做最后的加工，或者給糞球再加上一層糞，然后走到一旁，平靜的享受勞動成果”。好像昆蟲也有各種各樣的情緒，真像個活生生的小人兒。
圣甲早和法布爾似乎是有緣。當(dāng)“美味蛋糕”從山坡上滾下的時候，圣甲蟲毫不氣餒，一次又一次的向上爬，不管斜度有多大。而法布爾為得到一片地，奮斗了四十年，盡管自己多么窮困潦倒。看，多么相似呀!昆蟲記差不多就是法布爾的自傳，他就是那些昆蟲，和大自然在做勇敢的斗爭。
《昆蟲記》是一本科學(xué)著作和文學(xué)經(jīng)典，看過了之后，你一定會感慨：“這個世界真奇妙!”
在這個暑假期間，我讀了一本讓我回味無窮的書—《小種子》。這是一本圖文并茂的書，雖然這本書很薄很薄，我也只需要三分鐘就可以把它看完，但是這本很薄很薄的書卻讓我陷入沉思。
這本書的內(nèi)容是這樣的：秋天到了，大風(fēng)吹了起來，大風(fēng)把花的種子吹呀吹呀，有一顆種子很小很小，沒法跟上其他的種子。有一顆種子飛的太高了，結(jié)果被太陽烤焦了;有一顆種子落在雪山上，太冷了，種子無法發(fā)芽;有一顆種子掉進(jìn)大海里淹死了;有一顆中種子掉進(jìn)沙漠里，沙漠又干又熱，種子沒法發(fā)芽。風(fēng)停了，種子飄到了地面上，有一只大鳥把一顆種子吃了。冬天來了，種子躺在地下，有顆種子被老鼠吃了。春天到了，種子發(fā)芽了，有一顆長得很快的野草遮住了一棵芽的陽光，那棵芽枯萎了。小朋友們從房子里跑出來，一個小朋友踩斷了這棵芽，這棵芽沒法活了。小種子發(fā)的芽長得很快，但它旁邊那顆長得更快，它旁邊那顆已經(jīng)開花了。這時，一個男孩走過來，踩下了那朵花，送給了他的好朋友。夏天來了，小種子長得樹苗很高，也長了很多葉子，它長得比人高了，它長得大樹高了，它長得比房子高了。秋天又到了，風(fēng)越吹越大。忽然，花的果莢打開了，好多小種子彈出來，乘著秋風(fēng)飛向遙遠(yuǎn)的地方。
這本書，我反復(fù)看了很多遍，我不僅喜歡它的配圖更喜歡書的內(nèi)容。讀完了這本書我明白了一個道理：不僅小種子是渺小的，我們?nèi)祟愒诤坪驳挠钪嬷幸彩鞘置煨〉?。小種子雖然很小但是正是因?yàn)樗男《鴽]有被太陽烤掉沒有被老鼠吃掉，通過自己不斷的成長，開出了美麗的花朵，結(jié)出了許多種子，造福了人類，美化了環(huán)境。小種子，你雖然小，但是你比其他的種子更堅強(qiáng)，更令人欽佩。
小學(xué)閱讀心得感想篇八
我家有一只小貓—小藍(lán)。
我吃飯的時候，它在我的腳旁邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，嘴里“喵，喵，喵”地叫，好像在說：“我肚子餓了，我也要吃東西嘛!快給點(diǎn)我吃?！蔽夷昧艘恍┟罪埥o它吃，可它一點(diǎn)兒也不吃，直盯著我叫。我知道它的意思，我喂了它一條小魚，它立即搶了過來，用腳爪撕著，津津有味地吃。
記得有一天晚上，老鼠正在偷吃米，房間里有“吱吱”的響聲。小貓豎起耳朵仔細(xì)聽，當(dāng)它辨清方向后，立刻像箭一樣沖過來。狡猾的老鼠見情況不妙，想找個洞鉆進(jìn)去。就在老鼠猶豫的時候，小貓迅速撲了上去。就這樣，老鼠成了小貓的美味佳肴。
小貓每當(dāng)吃完后，總是要我給它洗腳。起初，我還不明白，漸漸的，我明白了。小貓每次洗完腳后，總是滿屋子亂跑，是想把它的小梅花印在家里的每一個角落。畫完后，還得意洋洋地甩了甩尾巴呢!它做完這些后，都跑過去，拉開柜子，在找它的玩具—小絨球。它拿到小絨球后，用腳一踢，用手一拉，小絨球便跟著小貓跑了又跑。小貓累了，小絨球似乎在譏笑地說：“真是的!我都沒跑累，你怎么累倒了”小貓真是啞巴吃黃連—有苦說不出呀!
這就是我家的小貓—小藍(lán)。我家有一只可愛的小貓。它有一雙大大的眼睛，早上是橢圓形的，而中午又是一條縫，到了下午又成了圓形。而且，到了晚上，它的眼睛特別特別亮，就像黑暗中的一盞燈。它的耳朵是小小的三角形，顯得格外可愛。小貓咪還有一把小小的胡須，我常常不知它是做什么有的，原來，它是用來測量的，只要胡須能過去，自己的身體絕對能過去。貓還有著尖利的爪子，腳掌上還有著厚厚的肉墊，走起路來一點(diǎn)兒聲音也沒有，難怪它每回都能很快的抓住老鼠呢!
小貓喜歡吃魚，每回把魚丟過去，小貓總是飛奔過來叼起小魚跑到陽光充足的地方，“嗚嗚”地吃了起來，意思是提醒別人不要搶自己的東西。小貓美美地吃了一頓之后，用自己的舌頭把全身上下舔一遍，然后找一個陽光十分充足的地方，縮成一個團(tuán)，睡了起來。
小貓的喜、怒、哀、樂十分明顯。它開心地時候，總是圍著你轉(zhuǎn)圈圈，并在你身上蹭來蹭去，或躺在你的懷里，向你撒嬌。如果它不開心了，任憑你怎樣勸說它，它都不會理你。有時，哪怕你拿魚來引誘它，它也不吃，而且仍然不理你。
小貓，人類的好朋友，雖然小貓種類還有很多，但是，人們還是要去愛護(hù)它們、保護(hù)它們。它們真是一群可愛的小精靈啊!
小學(xué)閱讀心得感想篇九
20__年1月3日這個元旦假期我和爸爸媽媽出去到香港玩，第二天在香港的時候，我們坐著雙層巴士到海洋公園玩。第一只看到的小動物是水獺，我們排了長長的隊伍，慢慢的走進(jìn)海洋奇趣世界，里頭有各種各樣的魚，有些魚很漂亮，有些魚很大，還有許多我們沒見過的海洋生物。有鯊魚，鯊魚都是吃飽了的，還有大大的黃鮫魚，有斑點(diǎn)的黃鮫魚的尾巴都很長，媽媽還發(fā)現(xiàn)了一只超大的黃鮫魚，我看那只黃鮫魚肯定是王，還有獅子魚，獅子魚的身上不是有刺的，那是它的魚鰭，還有奇怪的八爪魚，還有水母，水母大的小的都有，還很多喲，打了各種顏色的光在它們身上，它們就更漂亮了!還有一群一群的牛奶魚，我聽媽媽說牛奶魚小的時候就象銀魚一樣小。
看完那些魚后，我們就坐著海洋公園的地鐵到上頂上，那里有一個好大的游樂場，我們又去坐了一個可以升到很高的塔上面，可以看到海洋公園全部的地方。坐完之后，我們找了個位子坐下來，媽媽把我小書包里的派拿出來給我們一人一個，媽媽發(fā)現(xiàn)旁邊就是養(yǎng)海獅的地方。接著我們到游樂場玩了一個熱帶雨林的'漂流，媽媽還給我穿上了小雨衣，非常好玩。接著我們下山坐了一個很長很長的纜車，纜車中間還停了兩次，我們可以坐在纜車?yán)镄蕾p大海的風(fēng)景。最后臨走的時候我們坐了旋轉(zhuǎn)木馬，旋轉(zhuǎn)木馬上騎的不是馬而是魚和各種海洋動物。我們在香港呆了三天之后，雙坐船到了澳門玩，媽媽在澳門定了一個漂亮的酒店，房間也挺大，電視有點(diǎn)舊。我們?nèi)チ艘粋€很大的購物中心，里面有一條河，還有小船，天花板而且還是假的天空呢。今天早上我們離開澳門坐飛機(jī)回到西安。
小學(xué)閱讀心得感想篇十
洋蔥頭的爸爸老洋蔥無意中踩了檸檬王一腳被關(guān)進(jìn)了大牢，洋蔥頭決心要救出爸爸和關(guān)在大牢里的好人。他一路走著交了很多好朋友，在各位朋友的幫助下洋蔥頭打敗檸檬王，建立了共和國。
在《洋蔥頭歷險記》中有很多好人，有樂于助人的鼴鼠太太，善良的小櫻桃，梨教授，葡萄師傅，南瓜大爺……還有愛自己兒子的老洋蔥和孝順父親，聰明，有正義感，善良的洋蔥頭。也有壞人，有只顧自己享樂，亂欺壓百姓的檸檬王和蕃茄騎士，還有墻頭草兩邊倒的'青豆律師和貪婪的蜜柑公爵。
今后，我也要向鼴鼠太太學(xué)習(xí)要多去幫助別人，不再別人需要我的幫忙時我卻理都不理他。我也要善良，別人摔倒時我把他扶起來，問問他怎么樣了，別人東西沒帶時我借給他用。我還要向洋蔥頭學(xué)習(xí)要有正義感。不能像青豆律師這樣墻頭草兩邊倒。
與洋蔥頭的正義相反的是蕃茄騎士，在我看來，它是壞蛋中的壞蛋!不說它如何狐假虎威地在老百姓前耀武揚(yáng)威，就拿它為了增加櫻桃女伯爵的收入而向居民們征收的“天氣稅”就可以看出它有多壞了。
所謂“天氣稅”居然是讓老百姓根據(jù)不同的天氣向櫻桃女伯爵交納沉重的稅收，簡直是荒唐!也就是這個稅，引起老百姓對櫻桃女伯爵及蕃茄騎士的強(qiáng)烈不滿，從而引發(fā)了村民們在法庭上的抗議。
書中的洋蔥頭憑著它的正義感和智慧和很多的小生命交上了好朋友，好朋友們又聯(lián)合起來與欺壓它們的惡勢力抗?fàn)?，最后正義戰(zhàn)勝了邪—惡，所有“犯人”都獲得了自由，所有的村民過上了安居樂業(yè)的生活，而所有的壞蛋都得到了應(yīng)有的下場，它們或成為將功補(bǔ)過的勞役，或逃亡到國外。我喜歡《洋蔥頭歷險記》，更喜歡洋蔥頭!
小學(xué)閱讀心得感想篇十一
暑假里我讀了《童話》后收獲很多。特別是其中的《七色花》這個故事給我留下了深刻的印象。
故事中的帕飛得到了一朵神奇的七色花，每一片花瓣都會實(shí)現(xiàn)一個愿望?？墒?，帕飛把前面的六片花瓣都用來實(shí)現(xiàn)了自己的愿望，結(jié)果并沒有給她自己帶來快樂。當(dāng)剩下最后一片花瓣的時候她很珍惜，舍不得用。當(dāng)她知道一個叫嘻哈兔的男孩因?yàn)樽约菏酋俗訜o法和大家跑跳著玩感到傷心時，用最后一片花瓣把男孩的腳變好了。當(dāng)小男孩幸福地邊跑邊喊時，帕飛感到快樂極了。
看完故事后我想到了，有一次，我的一個同學(xué)遇到了一道難題，他抓耳撓腮就是做不出。于是我主動去教他，過了一會兒，他終于弄懂了，把題目做出來了。他當(dāng)時高興得跳了起來。我也立刻覺得很快樂，覺得比自己當(dāng)時做出來時還快樂。
我還想到了有一次，我叔叔從蘇州給我?guī)Щ貋硪粋€需要自己動手拼裝的城市模型玩具。我愛不釋手。有次一個弟弟到我家玩，他看到我在玩這個玩具也很想玩，我怕他弄壞了，就不肯。結(jié)果他哭了起來。后來我就讓他參與了，沒想到，我們兩個創(chuàng)意不同，但在拼的過程中我們有商有量，相互改進(jìn)，結(jié)果拼出來的模型大人都夸好。在玩的過程中我們都很快樂，我覺得比自己一個人玩開心多了。
現(xiàn)在我懂得了能幫助別人，自己會覺得快樂。把快樂帶給別人，自己也會快樂!
小學(xué)閱讀心得感想篇十二
閱讀是一種感悟，是一種心的領(lǐng)悟和啟迪。而閱讀心得則可以是一種屬于自己的堅實(shí)基礎(chǔ)。時刻積累和反思，不斷地體悟和感悟，才能使我們的閱讀更靈活、更豐富。在閱讀過程中，我獲得了許多收獲，也有了許多深刻的思考。
第一段：閱讀帶來的思考與收獲。
在閱讀的過程中，我不僅僅是在閱讀這本書，它更多的是給我?guī)砹艘环N深刻的思考。在讀完一本書之后，我會不自覺地思考這本書背后所傳遞的意義和價值，思考為什么作者會寫此書，思考我從這本書中所學(xué)到的東西，思考這本書在我的生活中所占的位置。這些東西貫穿了我的思維，讓我得到了不同的收獲。
第二段：閱讀帶來的視角拓寬。
閱讀不僅讓我思考更開闊了我的視角，也讓我拓寬了我的眼界。讀書讓我更容易了解世界各地的文化、歷史和人物。閱讀也讓我了解到有趣的知識、故事和文化。還有許多重要的主題像友誼、愛、婚姻、人性、背叛和挫敗等。
第三段：閱讀帶來的美化生活。
閱讀不僅讓我思考和拓寬視角，還讓我享受美好的生活。在一本好書的陪伴下，我的生活變得更豐富、更有適合我自己的味道。在閱讀的過程中，我和書中的角色結(jié)識，和他們一起經(jīng)歷各種各樣的人生歷程。通過他們，我領(lǐng)悟到了許多生活的智慧，而這些智慧會通過書籍的形式美化我的生活。
第四段：閱讀帶來的人生成長。
隨著閱讀量的不斷增長，我認(rèn)識到閱讀對我的人生成長有很大的影響。我的思考方式、寫作能力、語言表達(dá)能力等方面都得到了很大的提高。通過閱讀，我學(xué)到了很多人生的道理，這些道理讓我對很多事情有了更清醒的認(rèn)識。因此，閱讀讓我不斷成長，從而使我更加自信、更加樂觀。
第五段：閱讀成為我的信仰。
因?yàn)殚喿x，我更加珍視獨(dú)處的時間，這是我獲得智慧和收獲的空間。因?yàn)殚喿x，我感悟到了人性、生活和文化。因?yàn)殚喿x，我經(jīng)歷了豐富的人生，閱讀成為了我生活中不可或缺的一部分。無論是在哪個年齡段，閱讀讓我不斷地成長和進(jìn)步。因此閱讀成為了我的信仰，我希望通過不斷閱讀，讓自己變得更好，從而創(chuàng)造出自己理想中的生活。
在生命中的旅程中，閱讀是一條不斷前進(jìn)的道路。我相信不管我前進(jìn)多遠(yuǎn)，這條道路都會伴隨著我。它將是我在人生中永遠(yuǎn)不會放棄的一部分，它將帶給我許多動人的故事、智慧和思考。我認(rèn)為，閱讀讓我們了解自己，養(yǎng)育自己，使自己成為獨(dú)具慧眼的人。
小學(xué)閱讀心得感想篇十三
讀完《飄》我內(nèi)心久久不能平靜，不是因?yàn)楦袆佣且驗(yàn)闅鈶?。氣憤于女主角郝思嘉的卑鄙、殘忍甚至陰險，因?yàn)榇蠓部葱≌f，讀者總是有種先入為主的期望，期望女主角溫良賢淑，大度寬容或者純潔善良、忠貞不渝。不想，小說剛開始沒多久，郝思嘉就在12根橡樹衛(wèi)希理和梅蘭的訂婚宴會上為了報復(fù)衛(wèi)希理而“”梅來的弟弟。很快他們就結(jié)婚并且還生了一個兒子，看到此處我好不氣憤，期望中女主角清純的形象蕩然無存。好在梅來弟弟很快就死在了南北戰(zhàn)爭的戰(zhàn)場上，也使我憤憤的內(nèi)心燃起了“期望”，期望郝思嘉“往后”能和白馬王子白瑞德能有驚天動地令人陶醉的故事。可是后面無情的事實(shí)是，美麗的女主角郝思嘉為了300塊陶樂的租金在向白瑞德騙錢被識破而未果后，又故伎重演甚至還是她妹妹未婚夫的干癟老頭弗萊，就只因?yàn)檫@個干癟老頭有一個小小的木材廠，能夠提供她300塊。讀到這里我都快被氣炸了，甚至我都不想看下去了，真是令我失望，女主角會如此的隨便，沒有一絲的對愛情的忠貞。幸好老頭弗萊沒多久后也由于郝思嘉的原因死了。終于，她和白瑞德走在了一起，可思嘉還是對衛(wèi)希理賊心不死，居然身在曹營心在漢。正所謂一樣?xùn)|西只有當(dāng)你失去的時候，你才知道珍惜它，郝思嘉也是如此，到了最后，她才明白只有白瑞德才是值得她愛的，可惜那時白瑞德都被她氣跑了。
平心而論我是很喜歡郝思嘉獨(dú)立、自我、有想法有作為的“豪放”性格的。同時，對于其“不擇手段”式的“自私鉆營”，對感情不純真、不忠貞是很氣憤的。曾經(jīng)有好幾次，我和不同的女孩子討論過郝思嘉，希望了解從女性的角度怎么看待郝思嘉。得到的結(jié)果是，她們大多是很佩服欣賞郝思嘉在那個年代的勇氣、能力和作為，而對于其沒有節(jié)氣式的“隨便”卻持寬容態(tài)度，認(rèn)為那些是她不得已而為之的權(quán)宜之計，都是為了生存。不過靜靜想想也確實(shí)如此，在郝思嘉所處的那個動蕩變革的時代，沒有她那“強(qiáng)悍”的性格，一個弱女子根本無法養(yǎng)活一個家庭、一幫朋友也保不住父親留下的陶樂。郝思嘉通過用斤斤計較的賺來的錢，通過各種“殘酷手段”，換得了自己的新生，換得了朋友家族的新生。另一方面，郝思嘉對待梅蘭是很好的，是極盡關(guān)愛的。開始可能是出于對衛(wèi)希理的愛而愛屋及屋，但到了后來則完全不是。她們兩個人的性格是截然不同，思嘉經(jīng)常生梅來的氣，甚至還想棄她于不顧，好在在關(guān)鍵時刻，思嘉沒有以個人的私利干擾自己的情感選擇。以至最后，這兩個性格完全不同的女人，卻達(dá)成了一生一世的友誼，實(shí)在是一種奇跡。至于思嘉對瑞德的感情，開始時我覺得思嘉是出于功利性目的的，是為了達(dá)到自己的目的而在利用瑞德，直到最后思嘉看清了希理，才知道自己真正喜歡的就是瑞德。反觀瑞德對思嘉的愛則確是真切的，雖然瑞德的性格和思嘉類似都是功利的性格，而且他還痞子氣十足。但我以為他從在12根橡樹第一次遇見思嘉就已喜歡上她了，這種喜歡是出于愛慕、出于對思嘉的愛。
總之，《飄》不愧是世界名著，看后令我感慨良久。
小學(xué)閱讀心得感想篇十四
《童年》這本書，是高爾基自傳三部曲中的第一部，書中的主人公阿廖沙，就是高爾基的影子，這本書描寫了主人公阿廖沙三歲至十歲七年的苦難生活。
在阿廖沙很小的時候，他的父親就去世了，她跟著母親回到了外婆家，那里住著他的家人們一一和藹可親的外婆，暴躁卻勤勞的外公，美麗卻憂郁的母親，兩個視財如命的舅舅，還有他的好朋友“小茨岡”。
閱讀這本書令我深有感觸，在外婆家，只有外婆愛阿廖沙，關(guān)心他。阿廖沙早早的就體驗(yàn)了人間的丑惡，兩個舅舅自私自利，為了財產(chǎn)，不念及親情，他們不斷的吵架斗毆甚至分家。
書中寫道，阿廖沙長了水痘，全家沒有人關(guān)心他，只有外婆陪伴和照顧他。他被安置到閣樓，在那躺了很久，手腳被寬的帶子綁的結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的，外婆像喂嬰兒似的，一勺一勺的喂阿廖沙吃東西，給他講故事。
值得一提的是，不管遇到什么苦難，阿廖沙絕不輕易落淚，更不像命運(yùn)低頭!他把苦難化作力量，反正他成為更堅強(qiáng)更勇敢的人，他磨礪了自己，成為了一個自立自強(qiáng)的人!雖然這個家充滿了爭吵，不過在他的生活中也還是會感受到溫暖快樂和希望。
這本書十分深刻的，體現(xiàn)出自私自利，冷酷無情，愛財如命的丑惡嘴臉，但同時又展現(xiàn)了正直善良，任勞任怨，淳樸勤勞的同時表現(xiàn)了為了讓生活變好，堅持不懈的精神，促人奮進(jìn)。
面對苦難，請選擇堅強(qiáng)。
小學(xué)閱讀心得感想篇十五
近來，迷上了魯迅先生的小說。在寒假里讀的小說集吶喊，細(xì)細(xì)品咂，又有別樣味道蕩漾其中。
魯迅在序中寫到了與新青年編輯的對話。他說：“假如一間鐵屋子，是絕無窗戶而萬難破毀的，里面有許多熟睡的人們，不久都要悶死了，然而是從昏睡入死滅，并不感到就死的悲哀。現(xiàn)在你大嚷起來，驚起了較為清醒的幾個人，使這不幸的少數(shù)者來受無可挽救的臨終的苦楚，你倒以為對得起他們么?”那人答道：“然而幾個人既然起來，你不能說決沒有毀壞這鐵屋的希望?！憋@而易見的，這一群困在鐵屋子里的人就是辛亥革命到五四時期的中國人，而發(fā)自肺腑的吶喊則是魯迅先生用筆唱響的正義之歌。
讓我頗有感悟的是藥和孔乙己兩篇小說。
孔乙己無疑是一個悲劇色彩人物。身著長衫，臉帶傷痕，一副窮酸模樣。最讓我痛心的并不是他生活潦倒，只有偷書看，而是他在酒館受到的恥笑。無論他到哪里，他的滑稽裝扮都會讓人從心底瞧不起他，就連文中的”我”—一個12歲的伙計，當(dāng)他熱情滿滿問”我”學(xué)業(yè)怎樣時，都給他一臉冷漠。當(dāng)孔乙己被打折腿致死時，又有幾人為他哀惋嘆息?魯迅毫不留情地寫蕓蕓眾生的冷漠無情時，他心中是涌出了多少憤怒的洪水!
再說藥，一個個小人物內(nèi)心的掙扎，無情，不信任……被魯迅先生寫的淋漓盡致?！澳侨艘恢淮笫?，向他攤著;一只手卻撮著一個鮮紅的饅頭，那紅的還是一點(diǎn)一點(diǎn)的往下滴”，那一滴滴滴下來的僅僅是烈士染紅沙場的鮮血嗎?還有淚與恨，恨他們的鮮血在此刻流的如此不值!毫無反抗之心的華小栓，一心為國卻被出賣的熱血青年夏瑜，一”華”一”夏”，魯迅先生帶給我們的正是當(dāng)時血淋林的華夏悲哀!
魯迅給我們的是一個真實(shí)的大社會，讓我們從一個個小人物中深刻地，清醒地認(rèn)識了那個年代。身為一個鐵肩擔(dān)道義的作家，紛繁的塵世中，他找到了自己心愛的職業(yè)和不再改變的信仰。他的筆不是為了獻(xiàn)媚高層，不是為了博取人心，只是寫了一個絕不虛假的世界。他的作品不再單單富有文學(xué)價值，這是一個廣角鏡，它代表了一個時代。
小學(xué)閱讀心得感想篇十六
《童年》是高爾基的一部自傳體小說，故事的主人公是阿廖沙，本書記錄的大都是他在父親去世以后，到外祖父家生活的故事。在高爾基的童年里，是充滿悲傷的。
高爾基在他外祖父那里生活得卻并不怎樣好，外祖父本性貪婪、吝嗇，而且脾氣特別暴躁，特別愛挑毛病;外祖母卻與他截然不同，外祖母非常溫和，就算是別人打她一下，她也不會計較。有一次，阿廖沙因?yàn)楹闷?，把桌布染成了藍(lán)色，外祖母就趕過來安慰他，并讓所有人都不要告訴外祖父。
一天晚上，他們正準(zhǔn)備做禱告的時候，外祖父不知怎么知道了這件事，他瘋狂地把阿廖沙按在長凳上，瘋狂的用濕了的樹條抽擊他，把他抽的幾個星期都下不了床。從這里也可以看出外祖父的殘暴，外祖母在一旁說過這樣一句話:“暴君，自己訂規(guī)矩讓別人遭罪!”這句話用來描寫外祖父，是一點(diǎn)也沒錯。然而就是在這樣一個可怕的環(huán)境里，也不乏溫暖與光明。
外祖父還是十分挑剔，他讓家里的人，去買東西，在別人回來的時候，外祖父站在一旁，眼睛在東西上瞟來瞟去，嘴里還問道:“讓你買的東西都買齊了嗎?”外祖父都挑剔到連別人給他買東西都管。
本書里面有一個細(xì)節(jié)部分，寫出了外祖父的吝嗇。當(dāng)他的女婿，也就是阿廖沙的父親來見他的時候說:“我不是來向您討嫁妝的?！蓖庾娓割D時眉開眼笑。這里不僅讓人感覺到他的吝嗇，還讓人感受到了他的吝嗇是人人皆知的。
沒想到到了后來，祖父的這些缺點(diǎn)變得更加惡劣，他和外祖母喝茶，都要注意茶汁的分配均勻，而且還跟外祖母分家了，他分給外祖母的，都是一些鍋碗瓢盆，而剩下的都是他自己拿著，連外祖母的衣服他都給賣了。為了生計，他只好和外祖母想辦法掙錢。
阿廖莎的童年在他母親去世時就結(jié)束了，他需要擔(dān)負(fù)著重大的責(zé)任，靠撿破爛來維持生活。從此，他開始了在人間的坎坷旅程。想想我們的童年，是多么的幸福，美好，這些美好的生活，是來之不易的。
讀過高爾基的《童年》之后，我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴，努力學(xué)習(xí)，千萬別身在福中不知福。在這樣優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境中，在這樣美好的童年生活中，我們再不好好學(xué)習(xí)，那就太對不起父母了。
小學(xué)閱讀心得感想篇十七
閱讀是人類獲取知識和智慧的重要方式之一，通過閱讀能夠開拓眼界，豐富知識，啟迪思想，傳遞情感，增強(qiáng)能力。在讀書學(xué)習(xí)中，閱讀心得體會十分重要，能夠讓我們更好地理解書中所傳遞的思想與價值觀，從中受益、成長。在這篇文章中，我將就自己的閱讀心得體會和感悟進(jìn)行探討和分享。
一、讀書感悟。
在我看來，讀書最根本的感悟就是對世界的理解和認(rèn)識。不同的書籍內(nèi)容、風(fēng)格和主題都可以給人帶來不同的啟迪和感悟。正如一本好書會開一扇心靈之窗，讓我們通過文字與精神交流，發(fā)現(xiàn)新的世界觀和認(rèn)知，拓展我們的能力和智商。同時，讀書也可以讓我更加深入地了解自我，理解自己的內(nèi)心、價值觀和夢想。通過閱讀，我能夠發(fā)現(xiàn)自己的弱點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，認(rèn)清自己真正的訴求和興趣，尋找自我定位，更加清晰地為自己未來設(shè)定目標(biāo)和計劃。
二、讀書與生活。
讀書可以對我們的生活產(chǎn)生很大的影響，它不僅是一種娛樂，更能使我們更加深入地理解人生哲學(xué)和價值觀。在讀書的過程中，會很自然地獲得各種各樣的得益，比如更加開放的思想方式、自然的生活態(tài)度、良好的價值觀等。在生活中，我們可以用讀書對于思維方式與世界出現(xiàn)的問題進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶接?，這會使我們更加準(zhǔn)確的捕捉到問題的核心點(diǎn)，減少發(fā)生沖突和誤解的情況，提高自己的人際關(guān)系。
三、讀書對情感的影響。
閱讀是一種強(qiáng)烈的情感體驗(yàn)，許多書籍會使讀者情緒激動或產(chǎn)生強(qiáng)烈的情感反應(yīng)。比如，我曾經(jīng)看過一本關(guān)于自閉癥患者的小說，讀完之后讓我很容易感到同情和擔(dān)憂，我認(rèn)為這種情感體驗(yàn)可以激勵讀者關(guān)注那些受不窮心理負(fù)擔(dān)的人們，認(rèn)真思考于他們可以做出什么樣的幫助和貢獻(xiàn)。閱讀會使我們對于情感的把握更加明確，更能夠使我們在這些方面的應(yīng)對能力有所提高。
四、讀書對于寫作的重要性。
閱讀和寫作是相互聯(lián)通的，好的寫作往往離不開先前的閱讀修養(yǎng)。閱讀往往能夠使我們開拓視野，積累語言和思考的素材，幫我們更好地理解寫作所需的基本功，使我們能夠在寫作過程中進(jìn)行更加深刻和準(zhǔn)確的表達(dá)。通過閱讀和寫作，我的寫作能力逐步得到了提升，能夠更好地去表達(dá)身邊的事情、自己的想法和觀點(diǎn)。
五、讀書對于人生的意義。
最后，讀書對于人生的意義是無法估量的。我們常說的“活到老學(xué)到老”句線中，讀書是不可缺少的。閱讀不是一個簡單的挪個時間，坐在角落里沉浸于自己的世界中，它是一個突破傳統(tǒng)思維的能力培養(yǎng)，使自己能夠在未來有更好的機(jī)會和能力去應(yīng)對身邊的事物和問題，開辟新時代的可能性。同時，通過閱讀我們也不僅可以為自己帶來自我認(rèn)識的提高，還可以為他人帶來啟迪和幫助，曾經(jīng)讀過的那些書籍，對于身邊的人甚至是對于全社會來說都可能有所啟示作用。
總之，閱讀是一個不斷走進(jìn)和探索自我的過程，令人陶醉也能帶著自己的十字架前進(jìn)。通過閱讀不斷地涵養(yǎng)自己的靈魂與心靈世界，我們可以有更多的耐心、情感、思考和創(chuàng)造力去建設(shè)自己的未來和改變世界的本地。
小學(xué)閱讀心得感想篇十八
首先感謝高主任組織針對低年級隨文識字與閱讀教學(xué)的教研活動。
本人今年是第二次執(zhí)教一年級，對于低年級隨文識字與閱讀教學(xué)有過困惑，但沒有進(jìn)行過深入的思考，教學(xué)中就像高主任提到的先是借助漢語拼音識字，把要認(rèn)的漢字找出來，借助漢語拼音讀字音，帶著拼音讀，去掉拼音讀，連著詞語讀。然后，老師開始問一問詞語的意思，指導(dǎo)學(xué)生通過字形分析、部件拼組等識字方法來記憶漢字的字形，指導(dǎo)學(xué)生書寫難寫的生字。最后，指導(dǎo)學(xué)生把課文讀上幾遍，按照自然段提出“理解”的任務(wù)，抓住重點(diǎn)詞語，體會詞語的意思，針對句子和段落，提出“是什么、怎么樣、什么意思”的問題，讓學(xué)生通過讀書，看圖，“讀懂內(nèi)容”，再通過提出問題，讓學(xué)生體會文章的思想感情。在此基礎(chǔ)上，朗讀課文。
讀了這段話，就像看到了自己上課的影子，當(dāng)時并不覺得有什么問題，可是當(dāng)出現(xiàn)“在”和“再”、“進(jìn)”和“近”這兩組同音字時，問題出現(xiàn)了，我發(fā)現(xiàn)單獨(dú)理解每個字的意思時孩子們并沒有真正掌握與理解，才會在選字填空時出錯，我想如果隨課文閱讀時理解字義及用法效果必定會好些。
今后的教學(xué)中本人一定積極參加教研活動，取長補(bǔ)短，并結(jié)合高主任文章中提出的五個步驟，來指導(dǎo)學(xué)生“隨文識字”和“閱讀”。
五個步驟是：
一、讀準(zhǔn)字詞音。
讓學(xué)生借助漢語讀課文，或者直接讀課文，圈畫出自己原來不認(rèn)識的漢字，了解讀音，在對照課后的生字表（要求認(rèn)識的漢字表），把要求認(rèn)識的與自己不認(rèn)識的相互對照，明確本課書學(xué)習(xí)中，要求認(rèn)識哪些字。然后，借助漢語拼音，反復(fù)讀誦。這個環(huán)節(jié)，可以采用小組合作的方式，由小組長組織小組同學(xué)互相提問，互相矯正，達(dá)到不借助漢語拼音也能準(zhǔn)確讀準(zhǔn)字音的程度。同時，小組提出讀音掌握比較困難的漢字。
教師了解學(xué)生小組自學(xué)生字讀音的'情況，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識生子所帶的詞語，要求學(xué)生圈畫，朗讀。
二、文中辨義理。
學(xué)生會認(rèn)要求會認(rèn)的漢字之后，請學(xué)生把生字和詞語放到課文當(dāng)中，隨文了解字義、詞義。
讓學(xué)生反復(fù)讀誦課文，把課文讀熟。讀熟的標(biāo)準(zhǔn)是把每一句話中的字音都能讀準(zhǔn)確，詞語能夠讀連貫，句子讀通順。
在此基礎(chǔ)上，分段落（或小節(jié)）讀課文，體會要求認(rèn)識漢字的字義。需要注意的是，如果漢字單獨(dú)成詞，那么，要讀懂這個漢字在句子中的意思，如果漢字是與其他漢字聯(lián)合成詞，要引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合課文，讀懂詞語的意思。有些漢字的意思，學(xué)生原本已經(jīng)了解，教學(xué)可以不作為重點(diǎn)，作為重點(diǎn)的，是那些原本并不清楚、不熟悉的漢字及組成詞語的意思。通過讀懂漢字的字詞義，順便讀懂句子的意思。
三、朗讀悟情感。
低年級的“課文”，一般都淺顯易懂。學(xué)生讀懂了詞語的意思，大致就能讀懂句子的意思，文章內(nèi)容大致也就讀懂了。所以，我們在低年級的課文教學(xué)中，不宜“深挖思想”，不用“逐句段串問”，“文中辯義理”之后，我們可以指導(dǎo)學(xué)生反復(fù)朗讀這些詞語和所在的句子。有些學(xué)生實(shí)在難懂的，可以引導(dǎo)他們聯(lián)系一下生活實(shí)際，聯(lián)系一下上下文，讀懂句子的意思和句子之間的關(guān)系即可。讀懂了字義詞義之后，主要是針對性的朗讀。引導(dǎo)學(xué)生體會關(guān)鍵詞語與標(biāo)點(diǎn)的關(guān)系，讀出問號、句號、嘆號的不同語氣。
這是第一層次的朗讀。
第二層次的朗讀，是教師指導(dǎo)學(xué)生把生字詞的意思讀懂，同時讀懂了句子意思、段落意思之后，對全文的各個部分進(jìn)行梳理，這個梳理，主要是教師進(jìn)行，梳理之后，把“條件呈現(xiàn)給學(xué)生”，讓學(xué)生依據(jù)條件，用推想、聯(lián)想的方式，來體會文章表達(dá)的思想和情感。在此基礎(chǔ)上，朗讀重點(diǎn)段落或者全文，表達(dá)自己對作者情感思想的體會。
除了對內(nèi)容進(jìn)行梳理體會感情，還可以根據(jù)課文的語言特點(diǎn)，梳理出來的關(guān)鍵詞語和句子，進(jìn)行賞析，體會，通過朗讀，體會詞句運(yùn)用的精妙，朗讀，深入體會感情。
針對梳理出來的。
如果文章短小，經(jīng)典，在朗讀的基礎(chǔ)上，安排背誦。
背誦，可以通過提示“關(guān)鍵詞語”的方式。
四、多法記字形。
課文讀懂、讀熟、讀出情感和韻味之后，教學(xué)進(jìn)行到“記字”。記字，是在音、義都掌握了的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。首先是抓住重點(diǎn)字。有些漢字，學(xué)生日常多見，記憶也比較容易的，教師不作指導(dǎo)。需要知道的，是那些那些難寫難記的。
教學(xué)可以先放給學(xué)生在小組內(nèi)自己探討——哪些漢字比較容易記憶？哪些漢字記憶有困難？能夠想出什么好辦法來史記？哪些字大家都容易記而我卻識記困難？請小組同學(xué)幫忙。
小組探討的基礎(chǔ)上，針對“不容易掌握”的字，全班交流各小組討論的方法，教師針對學(xué)生提出的方法，組織學(xué)生辨析方法有略，全班歸納記憶方法。有些漢字，教師可以引導(dǎo)學(xué)生做字理分析。
分析之后，教師指導(dǎo)學(xué)生在田字格內(nèi)書寫。書寫，遍數(shù)要少，強(qiáng)調(diào)漢字在田字格內(nèi)的的位置，強(qiáng)調(diào)筆順筆畫要求。標(biāo)準(zhǔn)是寫“好”。教師可以針對學(xué)生書寫過程中的問題，做矯正性指導(dǎo)。
五、組詞擴(kuò)積累。
為了強(qiáng)化識字，教師在學(xué)生記憶的基礎(chǔ)上，可以做組詞練習(xí)、造句練習(xí)。在“重復(fù)”課文中的詞句的基礎(chǔ)上，可以通過各種方式，拓展語言環(huán)境，讓學(xué)生運(yùn)用漢字，強(qiáng)化對所要求認(rèn)識和會寫漢字的“多樣化語境”認(rèn)知。造句，可靈活多樣，給出各種各樣的句子，讓學(xué)生用字用詞填空，讀誦。
小學(xué)閱讀心得感想篇十九
平凡的世界中有一群不平凡的人，是這群不平凡的人組成了這個平凡的世界，讀完了這本書，人的靈魂也許得以凈化，不在為平凡的出身感到羞恥，而會為了人生的不平凡而奮斗。
個性鮮明，書中的少安、少平，還有其他人都是那個時代的象征也必受時代的局限，但也正因此才真實(shí)親近，栩栩如生。
首先，我很喜歡路遙的出發(fā)點(diǎn)：平凡的世界。他的世界是平凡的，這只是黃土高原上幾千幾萬座村落中的一座。從小處著眼，作者刻畫出一個個普通人物平凡的人生旅程，襯托日新月異的時代變遷，反映人們的思想，給人以親近，給人以啟迪。但路遙卻在平凡中看到了他的主人公的不平凡。比如說孫少平，我認(rèn)為孫少平這個人物是全篇文字的主線，通過他的成長和成熟的經(jīng)歷，展現(xiàn)給大家面前的是那個時代整整一代人對生活的憧憬與無奈。
他受過了高中教育，他經(jīng)過自學(xué)達(dá)到可與大學(xué)生進(jìn)行思想探討的程度。戰(zhàn)勝困難，擺脫束縛，讓人們對美好生活的向往，如何的體會生活中間的親情、友情、愛情，學(xué)會生活，懂得珍惜，對于我們這一代人，也是一種警醒。在路遙的世界中出現(xiàn)的都是平凡的人物，正是在這些平凡的人物里他描寫著人性中的善與美，丑與惡。在他的世界里，人的的優(yōu)點(diǎn)就是認(rèn)識到自己是平凡的。這點(diǎn)從孫少平身上得到最突出的體現(xiàn)。他認(rèn)識到了平凡，也選擇了平凡。
平凡的人生，從平凡中而來地繁衍生息，你能看到的，就是苦難中的信心，不能奪走的盼望，永不止息的愛，平凡中的苦澀，以及今生的驕傲。
在我學(xué)習(xí)的星海中，讀過不少書，就如顆顆行星，難以數(shù)清，最讓我受益匪淺的是文學(xué)作家路遙的《平凡的世界》，看著手中的書頁漸漸變薄，我于心不忍，我惶惶然，它們哪里是書，已經(jīng)是我密不可分的朋友了。
我沉浸在書的海洋中，更沒有任何能阻擋我在書的世界中漫游的腳步?！镀椒驳氖澜纭妨钗乙猹q未盡，講了在舊年代貧困的黃土高原的一個一貧如洗的孫氏家族在重重關(guān)卡中不容言敗，最終步步走向了復(fù)興。路遙用筆將凄美的文字躍然紙上，刻畫了一個又一個鮮明的人物形象。
讓我流連忘返的是富有善良感的少年孫少平，他用堅強(qiáng)的毅力考上了高中，可殘酷的現(xiàn)實(shí)把孫少平逼上了死角，大學(xué)美夢就此破滅，可他并不退縮，當(dāng)了煤礦工人，腳踏實(shí)地的干活，受到了眾人的愛戴與尊敬。馬克思說過：人生就像大海，只有意志力堅強(qiáng)的人才能到達(dá)成功的海岸。孫少平就是這樣的一個人，付出了辛勤的勞動，收獲了沉甸甸的碩實(shí)。他的精神如同爍爍光輝，時刻指引我前進(jìn)的道路。
書中也有刻苦愛學(xué)的孫蘭香；誠實(shí)穩(wěn)重的孫少安；聰敏善良的田曉霞；多愁善感的田潤葉……文字，把你帶到了黃土高原，讓時間倒流，帶回了舊社會，與主人公同喜同悲。
《平凡的世界》，讀完后令人回味無窮，了我們一個個引人深思的道理，希望人人都能得到文學(xué)的滋潤！
小學(xué)閱讀心得感想篇二十
在這本書中，最令我震撼和感動的是在面對一個個挫折和打擊時，郝思嘉直面現(xiàn)實(shí)不畏困難的精神。亞特蘭大失陷，郝思嘉一心盼望著回到溫暖的家，當(dāng)她千辛萬苦回到塔拉時，不得不面對對她的又一打擊：最疼愛她的母親去世，父親因受不了打擊精神失常，被洗劫一空的家，老老少少十多口等待著吃飯，生活的重?fù)?dān)一下子壓在她的身上。過去是多么安逸的生活，現(xiàn)在留給她的只有戰(zhàn)爭帶來的傷害和洗劫一空的塔拉。巨大的落差與失望并沒有打垮她，而是使她更加堅強(qiáng)，她把眼淚留給了自己，逼迫自己柔嫩的內(nèi)心化為堅固的鎧甲。在一個寒冷漆黑的夜晚，喝了點(diǎn)酒的郝思嘉躺在床上，不斷想著她今后的生活，明天、明天還有許多事情去做，她要繼承家族的使命，把最不幸的變成最美好的，現(xiàn)在的塔拉就是她的命運(yùn)，她奮斗的所在，她必須攻克他?？吹竭@些，我不由得心疼這個姑娘，所有的一切只得由她來承受。在塔拉那段艱苦的日子，在曝曬的陽光下，她親自下地摘棉花，拎著籃子在烈日下到鄰居廢棄的果園里挖剩下的蔬菜，甚至為了生存殺了一個前來偷盜的士兵。在塔拉受到要挾時，她又不惜犧牲自己，嫁給了妹妹的男朋友，卻也受到許多指責(zé)，救了水深火熱之中的塔拉。
通過書中詳細(xì)具體的刻畫，我為郝思嘉不畏艱難，堅強(qiáng)面對和執(zhí)著的勇氣所感動，在帶給我心靈感染的同時，她和白瑞德一波三折的愛情之路也讓人唏噓。一開始白瑞德是讓郝思嘉所討厭的形象，他好像能看透郝思嘉的心思，永遠(yuǎn)在戲弄和挑逗郝思嘉，在郝思嘉最需要幫助的時候，他又傾盡所有來幫助她。后來經(jīng)歷了重重坎坷，白瑞德娶到了郝思嘉，他對郝思嘉有著赤熱的愛，卻因?yàn)楹滤技我淮未螌πl(wèi)希禮的愛意讓他終于決定放手。其實(shí)郝思嘉意識到自己愛的人是白瑞德時，他已經(jīng)離去，但結(jié)局最后盡管郝思嘉傷心難過，但她想把他從新追回來。人們總在失去時，才知道珍惜。珍惜現(xiàn)在所擁有的東西也是《飄》帶給我的另一個啟示。
“明天又是另外一天了”這是郝思嘉堅信著的。她一生坎坷，卻從不放棄，總是堅強(qiáng)面對。這正是這本小說所傳遞給我的精神，也是《飄》的魅力所在。讀《飄》、讀郝思嘉、讀她帶給讀者的精神!