科技發(fā)展的飛速進(jìn)步給人們的生活帶來(lái)了極大的便利，但同時(shí)也帶來(lái)了一些新的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。宏觀和微觀的角度結(jié)合，可以讓總結(jié)更全面、準(zhǔn)確。在這里，我們精選了一些出色的總結(jié)范文，希望對(duì)大家的寫作有所幫助。
人生海海讀書心得篇一
據(jù)說(shuō)，出租車司機(jī)會(huì)忘掉所有乘客，除非你把錢包落在他車上，他沒收也好，歸還也罷，都是他最美好的回憶。她把最寶貴的青春和初戀落在朝鮮長(zhǎng)津湖邊的血土上，這片土地形同她故鄉(xiāng)，會(huì)會(huì)魂?duì)繅?mèng)繞的，她沒收不了，也歸還不了。因?yàn)榍度胙饬?，只能同血肉同生同亡?BR> 初戀的感覺是甜蜜的秘密，是緊張的等待，是偷窺，是手不經(jīng)意中相碰觸電的感覺，是炮聲轟轟中的害怕和禱告，是午后的陽(yáng)光在風(fēng)中行走，是威風(fēng)吹來(lái)了稻花香，是徹夜不眠的累人旅程，是各種復(fù)雜幽秘，別出心裁的明測(cè)暗探?？傊羌?xì)膩瑣碎的，孤僻，怪異，情亂神迷，神神叨叨。她改變不了事實(shí)，甚至樂(lè)于耽于這種逝去的事實(shí)中，不免說(shuō)的鋪張，讓我覺得啰嗦。
“我這輩子只對(duì)他這么愛過(guò)，愛的小心翼翼又天昏地暗?！?BR> 她又列數(shù)種種心花怒放又揪心斷腸的細(xì)節(jié)，事跡，癡迷于逝去的青春和灼傷眼淚的甜滋滋的苦澀中，流連忘返。這是她畢生的輝煌，一生盤根錯(cuò)節(jié)的痛的根子，彩虹一樣的，驚人的美麗，也是驚鴻一瞥的殘酷。她心里在燃燒，一顆孤寂的心在一往情深。沒人會(huì)忘掉自己的寶貝藏在哪里，也沒人會(huì)忘掉刺穿自己的箭。
第一次讀麥家的書，是從一個(gè)公眾號(hào)推薦來(lái)的，劇情挺引人入勝的，一開始由兩個(gè)不同的稱號(hào)(上校和太監(jiān))吸引著人繼續(xù)往下讀想揭開謎底。在那樣一個(gè)食物和精神都貧瘠的年代，在那樣一個(gè)落后的山村，上校滿身抱負(fù)，一心投入愛國(guó)事業(yè)中，忍辱負(fù)重，奈何命運(yùn)常常捉弄于人，一個(gè)在戰(zhàn)前殺敵，戰(zhàn)后救死扶傷的民族英雄，最終卻被一群乳臭未干的小毛孩紅衛(wèi)兵們整得精神失常。令人唏噓憤懣。
然而，讀完覺得故事略顯蒼白牽強(qiáng)，雖然最終的謎底是上校為的是保護(hù)自己肚皮上的刺青，不愿被人知曉，寧愿被人稱作太監(jiān)，放棄喜歡的女人，甚至那樣一個(gè)善良正直的男人不惜割掉別人的舌頭，挑斷其手筋腳筋，但是，作為一個(gè)外科手術(shù)專家，去掉肚皮上的字很難嘛，所以全書最終的解釋是那塊刺青的時(shí)候我覺得有點(diǎn)失望，不過(guò)最后小瞎子和“我”說(shuō)的那段詆毀父親的話，以及后來(lái)證實(shí)是假的，讓我覺得這是這本書的亮點(diǎn)，最后并沒有洗白小瞎子，讓他懺悔，而是讓他繼續(xù)是個(gè)混賬，我覺得這里對(duì)人性刻畫的太出彩了。有些人從小到大就是壞沒法改變的。
總之，故事描述的還不錯(cuò)，文筆很好!
這本小說(shuō)我是通過(guò)樊登讀書轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的，才讀了幾章就發(fā)現(xiàn)原來(lái)小說(shuō)描寫的場(chǎng)景就在我的隔壁——富陽(yáng)農(nóng)村，而我在蕭山。里面的鄉(xiāng)村俚語(yǔ)還是那么熟悉，讓我有了強(qiáng)烈的代入感和認(rèn)同感，可能這是其他很多讀者感受不到的。
讀完回味這本書，感覺有點(diǎn)沉重，在那個(gè)扭曲的時(shí)代，英雄和小丑顛倒的年代，真正的英雄淪為被恥笑、踐踏的對(duì)象，而那些跳梁小丑卻拿著所謂的真理，肆意妄為。本書的線索就是上校肚臍下面的那幾個(gè)字，這幾個(gè)字貫通了這本書，也貫通了上校的人生，雖然到最后我們也不知道究竟是那幾個(gè)字，但我想我們也不必知道。上校用上了一生去掩蓋這個(gè)所謂的恥辱，其實(shí)我們知道，這也是他的軍功章，是他為這個(gè)國(guó)家，這個(gè)民族奉獻(xiàn)的印記!
心有雷霆面若靜湖，這是生命的厚度，是滄桑堆積起來(lái)的。
上校的人生就似那片大海，有狂風(fēng)暴雨也有波濤洶涌，但終歸囊括萬(wàn)物!
人生海海，讀完上校的一生，才覺得自己生活上遇到的事都不是事，在那個(gè)戰(zhàn)亂的年代，聰明能干又愛國(guó)的上校承擔(dān)了遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出常人的責(zé)任，承受著非常人能受的身體的折磨，人格的羞辱，闊達(dá)和隱忍讓他堅(jiān)持到最后。
相比之前，主角的父親是一個(gè)普通人，他沒有上校的能力眼界和擔(dān)當(dāng)，但是不妨礙他們保持一輩子最好的朋友。普通人只要能接受自己的平凡，保持初心，明辨是非，也一定能有自己的價(jià)值。
主角的爺爺，原本是一個(gè)很明理的人，但是他只考慮自己家族名譽(yù)，而做出了傷害上校的行為。在這種大是大非面前，他因?yàn)橐患核叫?，不顧是非?duì)錯(cuò)，終究讓家族前途盡毀。村民也是一群不明理，不辯是非，隨波逐流的人。之前都說(shuō)著上校的壞話，嚼著上校的口舌，當(dāng)爺爺把上校舉報(bào)抓走后，又紛紛說(shuō)上校是大好人，爺爺把他舉報(bào)了，爺爺整個(gè)家族都是壞蛋，沒法容忍他們繼續(xù)留在村里，卻全然忘了以前自己對(duì)上校的羞辱和鄙視。仿佛村里沒有一個(gè)他們統(tǒng)一針對(duì)的大壞蛋，他們的生活就沒有意思一樣。
當(dāng)然，社會(huì)上多的是這樣的'人，孔子說(shuō)沒必要跟三季人辯論，對(duì)于這些人，根本不必在意他們對(duì)自己的看法，不招惹，能避則避，躲不掉也不必怕事。
一本好書，在打開的那一瞬間，一只腳就已經(jīng)邁進(jìn)了另一個(gè)世界，就像是?？吭凇八姆种弧闭九_(tái)的火車，當(dāng)你抬起另一只腳的時(shí)候，一段陌生之旅就開始“轟轟”的啟動(dòng)了。
時(shí)光是不能倒流的，然而往事卻像那老屋墻角的青苔，濕滑，隱澀，在梅雨的季節(jié)，在空曠的舊階上，一點(diǎn)一點(diǎn)的鋪滿，一直鋪到你心里。生活的苦難是最肥沃的土壤，只有你的心在苦難里扎了根，靈魂才能夠長(zhǎng)成蓬勃的樹冠?！度松：！肪褪且豢蒙L(zhǎng)在苦難里的樹，那粗壯、曲折、蒼勁的枝干，瑟瑟、凌亂、濃密的葉子，在陽(yáng)光下努力的活著!
“人生海?！薄松绾棋暮Ｑ?，變換莫測(cè)，暗流涌動(dòng)，有壯麗，有洶涌。
“人生海?！薄耍谶@人海中，愛恨交織，恩恩怨怨，有鄙夷，有包容。
這是一本能帶走你“魂魄”的書，用最樸實(shí)的語(yǔ)言，用最真切的感受，讓你的腳步隨著它的字跡一步步走進(jìn)那個(gè)平庸的，世俗的，卻又真實(shí)無(wú)比的時(shí)代。
敢死不叫勇氣，活著才需要勇氣。既然每個(gè)人都跑不掉逃不開，那不如去愛上生活。
讀完全書，淚流不止。
“我”把“上?！睅资甑娘L(fēng)雨人生故事串起全書，也引出“我”和全家以及整個(gè)村莊的歷史命運(yùn)，不得不感嘆一聲：人生海海，千回百轉(zhuǎn)。
個(gè)人比較喜歡前兩部分的描寫，第三部分“我”的敘述啰哩巴嗦，肚皮上刻字的獵奇心理和川島芳子強(qiáng)入總覺得有點(diǎn)牽強(qiáng)，不過(guò)故事的結(jié)尾還是賺足了我的眼淚。
時(shí)代、命運(yùn)、悲情、英雄，深深刻畫出上校這個(gè)主角人物的傳奇，敢死不是勇氣，活著才需要勇氣。爺爺?shù)慕巧床钭屛覀兏由羁痰伢w會(huì)到人性的復(fù)雜，復(fù)雜會(huì)讓你無(wú)法用一貫的道德標(biāo)準(zhǔn)去衡量一個(gè)人的是非對(duì)錯(cuò)，正所謂歷史造就人也毀滅人。
第三部分的很多名言都加上了“報(bào)紙上說(shuō)”的前綴，讓人感覺到官方紙媒時(shí)代的傳奇。
報(bào)紙上說(shuō)，世界上有一種英雄主義，就是認(rèn)清了生活真相后，依然熱愛生活。生活告訴你，世界上還有一種英雄主義，就是認(rèn)清了你的真面目后，依然愛著你。
報(bào)紙上說(shuō)，幸福是養(yǎng)自己心的，不是養(yǎng)人家眼的。
報(bào)紙上說(shuō)，生活不是你活過(guò)的樣子，而是你記住的樣子。
看完了《人生海?！罚偸遣唤?jīng)意會(huì)想到去年看的那不勒斯四部曲(啊，一年過(guò)去了)，其實(shí)前者給我感覺雖然好，但閱讀過(guò)程里還是會(huì)有莫名的被作者不斷點(diǎn)明中心的感覺，一種類似“強(qiáng)調(diào)人生海?！钡囊馕叮旧硇≌f(shuō)故事及人物浮沉已經(jīng)足夠說(shuō)明了，但字句中有意無(wú)意會(huì)出現(xiàn)旁白一樣的點(diǎn)題，莫名覺得缺憾。
那不勒斯四部曲里面呢，即便口吻同樣是“我”，那不勒斯里的女性的“我”情緒的動(dòng)靜比海海里的“我”看似更波動(dòng)，更狹逼一些，但整部看完，其實(shí)是平靜的。它和時(shí)代一同沉浮，也和會(huì)成為歷史的必然沉浸下來(lái)，它里面的人和事被歷史沖刷完的塵土一樣，落在某處了，讀完若有所失的，又是必然的。
《海?！纷x完是拉扯不掉的一種愁苦感，一方面是我生理本能抗拒的時(shí)代背景，一方面也是我對(duì)人生愁苦感的體會(huì)，覺得唉就是這樣，就是這樣，但又想撇開不要。
一晚突然想起有個(gè)那不勒斯的讀者曾回復(fù)我說(shuō)：“好書很多，時(shí)間有限，沒必要浪費(fèi)在這本上?！?BR> 好壞怎么判別啊，就是先滿足了各樣的好奇心先嘛!
人生海海讀書心得篇二
人生海海，人生海海，那海遼闊無(wú)邊，深不見底，不知道哪里有暗礁，哪里有漩渦，何時(shí)會(huì)有逆流，何時(shí)會(huì)有風(fēng)浪，每一個(gè)在這海中的人，都不知道前面會(huì)有什么。上校和林阿姨是把自己托付給海的清流，他們只希望活出自己，活出本真。然而不幸的是他們被撞進(jìn)了滔天濁浪里，無(wú)數(shù)的鋒利暗礁撞得他們體無(wú)完膚，大大小小的漩渦轉(zhuǎn)的他們暈頭轉(zhuǎn)向，他們雖竭盡全力，卻始終掙脫不出來(lái)，無(wú)論怎樣努力，甚至以死相拼，還是找不到?jīng)_出樊籠的出口?？粗粋€(gè)陽(yáng)光燦爛，勇往直前，不惜舍身喂虎的英雄被傷害、冤枉、侮辱，讓人只覺得人生之海真是暗無(wú)天日。在傷害上校這一點(diǎn)上，日本鬼，中國(guó)人，誰(shuí)比誰(shuí)更仁慈一點(diǎn)呢？誰(shuí)說(shuō)人性本善，其實(shí)對(duì)于這世界上的多數(shù)人來(lái)說(shuō)，人性是惡的，或者至少是善惡對(duì)半。有些人的惡是明的，是始終如一的，比如小瞎子。就是一塊帶著病菌的爛肉，給所有與之相遇的人帶來(lái)厄運(yùn)，到老依然壞到極致的惡鬼。更多的人的.惡則是時(shí)明時(shí)暗的，比如那些村民，傷害上校時(shí)他們的惡是明的，為上校抱不平而傷害“我”家人的時(shí)候，那惡就是暗的。當(dāng)海面上風(fēng)和日麗，風(fēng)平浪靜的時(shí)候，人大多顯示的是善的一面，當(dāng)濁浪排空時(shí)有幾人能不同流合污。不涉及自身利益的時(shí)候，人大多是善的，當(dāng)危及到自身利益，又有幾人不暴露人性的惡。正因?yàn)槿绱?，這世界從來(lái)不缺少冤死鬼。作者麥加給上校的結(jié)局雖然讓人傷感，但也給人些許溫暖。讓上校忘掉所受過(guò)的傷害，忘掉屈辱和仇恨，忘掉一生的痛苦，和林阿姨兩個(gè)遍體鱗傷的靈魂?duì)渴肿哌^(guò)后半生，最后相攜而去。
人生海海，沒有完美的人生，不完美才是人生。
人生海海讀書心得篇三
看完了《人生海?！罚偸遣唤?jīng)意會(huì)想到去年看的那不勒斯四部曲(啊，一年過(guò)去了)，其實(shí)前者給我感覺雖然好，但閱讀過(guò)程里還是會(huì)有莫名的被作者不斷點(diǎn)明中心的感覺，一種類似“強(qiáng)調(diào)人生海?！钡囊馕?，本身小說(shuō)故事及人物浮沉已經(jīng)足夠說(shuō)明了，但字句中有意無(wú)意會(huì)出現(xiàn)旁白一樣的點(diǎn)題，莫名覺得缺憾。
那不勒斯四部曲里面呢，即便口吻同樣是“我”，那不勒斯里的女性的“我”情緒的動(dòng)靜比海海里的“我”看似更波動(dòng)，更狹逼一些，但整部看完，其實(shí)是平靜的`。它和時(shí)代一同沉浮，也和會(huì)成為歷史的必然沉浸下來(lái)，它里面的人和事被歷史沖刷完的塵土一樣，落在某處了，讀完若有所失的，又是必然的。
《海?！纷x完是拉扯不掉的一種愁苦感，一方面是我生理本能抗拒的時(shí)代背景，一方面也是我對(duì)人生愁苦感的體會(huì)，覺得唉就是這樣，就是這樣，但又想撇開不要。
一晚突然想起有個(gè)那不勒斯的讀者曾回復(fù)我說(shuō)：“好書很多，時(shí)間有限，沒必要浪費(fèi)在這本上。”
好壞怎么判別啊，就是先滿足了各樣的好奇心先嘛!
人生海海讀書心得篇四
之前從沒看過(guò)麥家老師的書，只看過(guò)電視。但電視終究是和書沒法比的，所以這次新書在平臺(tái)上架，就很期待的讀起來(lái)，況且這是作者八年的新作。
跟他之前聞名于世的諜戰(zhàn)小說(shuō)不同，這個(gè)寫的更生活，就像書名——人生海海，浮浮沉沉。他的文字、故事的年代和《活著》總有相似之處，或許同是那個(gè)年代的原因。通篇作者都以一個(gè)旁觀者的口吻講述故事，講了上校傳奇的一生，令人唏噓不已。正是這樣的描述，才使得我們看到的上校是斷續(xù)的不完整的，也是夾帶著作者“偏見”的。但也因此為上校的傳奇人生增添了幾分神秘。
上校英俊瀟灑幽默有擔(dān)當(dāng)聰明，學(xué)東西一學(xué)就會(huì)，就連打仗受傷在死人堆里，都能自學(xué)成才，成為聲名遠(yuǎn)播的“金一刀”……他的優(yōu)點(diǎn)太多以至于上天都嫉妒，所以命運(yùn)才會(huì)一次次的敲打他，監(jiān)獄進(jìn)過(guò)幾次，卻總能有貴人相助。前線戰(zhàn)場(chǎng)上過(guò)無(wú)數(shù)次，卻每每與死神擦肩而過(guò)。他就像打不死的小強(qiáng)，即使從光線亮麗的外科主任跌落到村里，卻還是樂(lè)觀的面對(duì)。
但最終卻敗給了自己，心里的尊嚴(yán)和體面，徹底把他逼瘋。我想命運(yùn)還是眷顧他的，雖然精神世界不在了，但卻有不離不棄的林阿姨陪伴。他的晚年應(yīng)該是幸福的，沒有了前半生的跌宕，只有一雙人，只有像孩子般的簡(jiǎn)單、快樂(lè)，再也記不得肚子上繡的屈辱，這樣真好，就像最后留在身上的大樹一樣。
人生海海讀書心得篇五
《人生海?！愤@本書，斷斷續(xù)續(xù)竟然看了一個(gè)多月。臨近畢業(yè)加上剛剛工作，所有的事情都很亂，最近漸漸穩(wěn)定下來(lái)，也漸漸進(jìn)入正軌，就算工作，學(xué)習(xí)還是要繼續(xù)，努力還是不能少。
讀這本書，有一個(gè)很大的原因是五月天，五月天有一首同名歌曲就叫《人生海?！?，超級(jí)喜歡聽這首歌的同時(shí)，看到了這樣一本書，你唱出來(lái)的東西，有天有人把它寫了出來(lái)，很是激動(dòng)，很是欣喜，我就是懷著這樣的心情去讀這本書。
同時(shí)，《人生海海》獲得了今年的矛盾文學(xué)獎(jiǎng)，這個(gè)可以說(shuō)是中國(guó)文學(xué)屆頭把交椅的獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)出的作品，著實(shí)應(yīng)該去讀下。
一、麥家說(shuō)：“我想寫的是在絕望中誕生的幸運(yùn)，在艱苦中卓絕的道德，我要另立山頭，回到童年，去故鄉(xiāng)，去破譯人心和人性的密碼?！?BR> 很顯然他做到了，上校被警察逮捕，盡管這個(gè)村的村民是喜歡上校，是尊敬上校，但還是按耐不住自己想知道他到底有沒有那個(gè)家伙，到底肚皮上刻的什么字？而去圍觀，而不是去送別，以及像作者一樣的小孩子，盡管有著比大人更多的同情心，但仍然還是按捺不住想去知道這個(gè)“秘密”，而上校的人生，小瞎子的人生，爺爺?shù)娜松?，乃至我全家人的人生都因?yàn)檫@個(gè)秘密而發(fā)生改變，或者說(shuō)發(fā)生了異變，劇變。
人心，人性就是在危機(jī)時(shí)刻才表現(xiàn)的更淋漓盡致。
人生海海，閩南方言。我們?nèi)松q如大海，深不可測(cè)又浮浮沉沉。人生中那些潮起潮落，都是我們獨(dú)一無(wú)二的歷練。也許有時(shí)候讓我們失落，也許有時(shí)候讓人生迷茫，也許有時(shí)候讓我們悔恨，我們每個(gè)人都無(wú)法逃脫，請(qǐng)學(xué)會(huì)愛上這般滋味的生活，因?yàn)樗侨绱藷o(wú)它，獨(dú)一無(wú)二的生活。
它帶來(lái)生命無(wú)可回避的沉寂。所有暫時(shí)的熱鬧都只不過(guò)是海水撞擊巖石時(shí)濺出的浪花，生命的本質(zhì)卻永遠(yuǎn)像海洋深處一樣的沉寂?！钽y河
“如果一直想見誰(shuí)，肯定遲早會(huì)見到，所見之日乃是終止之時(shí)?！薄迳洗簶洹?BR> 因?yàn)檫@首歌看完了《人生海海》。"記住，人生海海，敢死不叫勇氣，活著才需要勇氣，世上只有一種英雄主義，就是在認(rèn)清了生活真相后依然熱愛生活。"。
人生海海讀書心得篇六
最初聽到這本書，是來(lái)自于主持人董卿推薦的書單，她用一句話來(lái)形容推薦：“若能邀請(qǐng)麥家?guī)е度松：！纷隹汀独首x者》，希望主題是“告別”，人生海海，時(shí)間終將讓一切和解?！弊屛液芎闷妫瑤е蓡?wèn)讀了本書。
敘述的視角從一個(gè)十來(lái)歲的小孩兒開始轉(zhuǎn)述，歷經(jīng)少年、青年、中年、老年，以人生的時(shí)間軸為準(zhǔn)線，講述了海海人生中深入人心，蕩氣回腸的故事。讀到故事的結(jié)尾，我哭了，為這對(duì)寂然離世的善良的夫妻送行。對(duì)于林阿姨義無(wú)反顧的選擇，我肅然起敬。
“我想寫的是在絕望中誕生的幸運(yùn)，在艱苦卓絕中的道德。”——這是本書作者寫作的初衷，讀完本書，我也深深地體會(huì)到了作者麥家的本意，回到童年故鄉(xiāng)去破譯人心和人性的密碼。
書中的主人公上校，我個(gè)人覺得他的結(jié)局是完美的，他瘋了，他忘掉了自己所受得屈辱，讓他體面的逝去;同時(shí)我也被林阿姨深深地打動(dòng)，從情竇初開到刻骨銘心，從由愛生恨到照顧終老;還有老保長(zhǎng)的為人仗義，顧全大局。這些書中的人物都是如此鮮活，深入人心，故事的跌宕起伏，讓我看清了真正的英雄主義，也樹立起了對(duì)英雄人物的崇敬，讓我們看到了人性善惡斗爭(zhēng)之下依舊純良的品格。
本書讓我最銘記于心的一句話就是：“世間一切事物，并非你做它就是什么樣子，全在紛紛議論里。無(wú)管其他，初心不負(fù)，毅然去做。能承受多少惡意，必會(huì)迎來(lái)善意幾分。”我也會(huì)將這句話作為自己人生的信條，不忘初心，勇敢擔(dān)當(dāng)。
人生海海讀書心得篇七
無(wú)意間看到這本書，開了頭就停不下來(lái)，一定要一口氣看完。剛開始看的時(shí)候，我還有點(diǎn)疑惑，這本小說(shuō)怎么語(yǔ)言這么優(yōu)美，比如描繪村莊或者人物外號(hào)等。于是我被作者深厚的文學(xué)功底折服。而這本書的視角也很吸引我，故事以一個(gè)十幾歲的小孩子的視角來(lái)寫，并且是以一個(gè)個(gè)“往事”串聯(lián)起來(lái)。
主人翁是蔣正南，全書只提過(guò)一次他的名字，而最多的稱呼是“太監(jiān)”、“上?！薄ⅰ敖鹨坏丁薄ⅰ靶〉?。他是全村最奇怪的人，人們背地里取笑他，然而家家戶戶有什么事都找他商量。他養(yǎng)兩只貓，像養(yǎng)兒子一般，為了貓甚至可以放棄大好機(jī)會(huì)。他有一個(gè)皮包，里面有金子打的十幾件手術(shù)器具。
他入了國(guó)民黨，也當(dāng)過(guò)共產(chǎn)黨特務(wù)，還參加過(guò)抗美援朝。他忠貞為國(guó)卻多次入獄受苦。他被愛他的女人害的丟了前途。他有一個(gè)好兄弟卻被兄弟的父親害的入獄。他被小瞎子看到了他的秘密于是斷了小瞎子手筋和舌頭。他最后瘋了和愛他的女人結(jié)婚了。他像個(gè)孩子一樣的活到了接近一百歲......
故事很精彩，看到精彩處，實(shí)在想拍案叫絕。雌老虎、老保長(zhǎng)、、老巫頭、小瞎子……這些人活生活現(xiàn)，故事蕩氣回腸。
作者刻畫的主人翁是那么的有血有肉，讓人心生敬佩。首先，他從小就很厲害，比如學(xué)木匠，很快就學(xué)會(huì)了。還有打仗受傷在醫(yī)院看醫(yī)生救治病人，自學(xué)了醫(yī)術(shù)。比如救了門耶穌和老首長(zhǎng)等等人……他當(dāng)特務(wù)深入敵人內(nèi)部，忠貞為國(guó)等等。這樣一個(gè)人真的像金子閃閃發(fā)光。
閱讀真是一件開心的事情，哪怕有幾處甚至讓我看的落下眼淚，但是卻給我一些啟發(fā)。文中有一處我印象很深刻。老巫頭說(shuō)：“為什么驚蟄不能動(dòng)土？因?yàn)轶@蟄是蛇蟲百豸蘇醒的節(jié)氣，地里土里都窠著各種幼蟲胎卵，嬌氣得很，動(dòng)了土就要了它們的命了。哪怕害蟲也是性命，要讓它們投胎活一世，不能叫它們投不了胎，死在胎盤里，這是做人的起碼?！边@本書用蔣正南的故事告訴我們做人的道理。這是一本值得回看的書。
人生海海讀書心得篇八
閑暇之時(shí)，我看完了麥家的《人生海?！罚X海里不斷地回味書中的一些片段，剛好讀書會(huì)也要求大家寫點(diǎn)讀書的感受，所以就寫點(diǎn)什么吧。
《人生海?！愤@本書講述了一些傳奇而充滿人生況味的故事，塑造了多個(gè)人物形象：一身是謎的上校，愛講道理的爺爺，愛講故事的老保長(zhǎng)，沉默寡言的父親，尖酸刻薄的小瞎子，還有最后才出現(xiàn)的林阿姨......每個(gè)人的命運(yùn)都和上校有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。
主人公上校是個(gè)傳奇人物。對(duì)于大家來(lái)說(shuō)，他是一個(gè)謎。他每天不干活，卻大魚大肉；他最愛養(yǎng)貓，他的貓吃得比別人家孩子吃的都好；據(jù)說(shuō)他是一個(gè)太監(jiān)，卻又無(wú)從考證。隨著情節(jié)的展開，迷霧中的上校向我們走來(lái)：他聰明執(zhí)著，天不怕地不怕；他上過(guò)戰(zhàn)場(chǎng)，一套純金打造的手術(shù)刀救過(guò)很無(wú)數(shù)傷員和幾方大人物，卻在政治的洪流中，幾度淪為罪犯，多次面臨死神威脅；歷經(jīng)坎坷，最終擺脫不了肚皮刻字的心魔，被逼用回春妙手，割了小瞎子的舌頭，又挑了他的手筋，還是沒逃出紅衛(wèi)兵的侮辱，最后變成了瘋子……從此，再也沒有心理上的痛苦。
爺爺，一個(gè)在孫子眼里豁達(dá)開明、無(wú)事不曉，又時(shí)時(shí)口出哲理的老頭，隨著情節(jié)發(fā)展，形象卻逐漸崩塌。他為了維護(hù)家族榮譽(yù)死要面子；因?yàn)榕e報(bào)上校，最終在周遭的唾棄聲中、在良心的譴責(zé)下自殺身亡。
老保長(zhǎng)，熱衷于吃喝嫖賭，卻在上校被捕時(shí)，拼盡性命保護(hù)上校；在爺爺心病難醫(yī)時(shí)，講出上校的故事，用來(lái)寬慰爺爺?shù)男?；而在上校因爺爺?shù)呐e報(bào)再次被捕時(shí)，他毅然和爺爺斷絕了關(guān)系。
“人生海海”本是一句閩南語(yǔ)，意指人生像大海一樣茫茫然，沒有固定的去向，總是會(huì)起起落落，有很多不定因素。命運(yùn)就像大海，浮浮沉沉，活著就要好好活。面對(duì)現(xiàn)實(shí)中的滔天大浪，我們絕不退縮，乘著風(fēng)，踏著浪，笑著面對(duì)生活。
人生海海讀書心得篇九
1、因?yàn)樽罱ぷ髅?，所以這本書拖拖拉拉看了好幾天才看完，中間也產(chǎn)生了一些疑惑，得到了一些想法，還無(wú)人交流，所以把個(gè)人見解寫在這里，希望得到更多書友的見解分享。
書很好。不可否認(rèn)。畢竟是麥家醞釀了八年才寫出的作品。但仔細(xì)閱讀之下，總感覺這本《人生海?！防锷倭它c(diǎn)什么東西，比如，獨(dú)特的靈魂。
麥家說(shuō)：“我想寫的是在絕望中誕生的幸運(yùn)，在艱苦中卓絕的道德，我要另立山頭，回到童年，去故鄉(xiāng)，去破譯人心和人性的密碼?！?BR> 他也做到了。
寫出了一個(gè)山村，一個(gè)上校，一個(gè)小瞎子，一個(gè)父親，一個(gè)老巫頭，一個(gè)老保長(zhǎng)，一群村民，還有一個(gè)觀音菩薩。
不說(shuō)劇情了，不然這篇文肯定又超過(guò)上限?？傊麄€(gè)故事就是在一種窺探欲與守護(hù)欲的對(duì)抗中快速推進(jìn)的。有種文字快感，但太駁雜，不夠純粹。而且，個(gè)人感覺好多可以延伸的地方都沒有寫，比如上校下面的家伙，完全可以更延伸點(diǎn)，然后把前面無(wú)關(guān)的情節(jié)，后面無(wú)關(guān)的情節(jié)砍去一些，保持主題的節(jié)奏感，而不是劇情的節(jié)奏感。
就像梁文道評(píng)價(jià)何為好書：拎起書脊，這樣抖抖，掉不出一個(gè)廢字。
2、有句話說(shuō)：小說(shuō)來(lái)源于生活，又高于生活。麥家也高了，但高的太低，用詞太謹(jǐn)慎保守了。既沒有高超的語(yǔ)言技巧，又沒有吸引人的敘述方式，人物的性格色彩也不鮮明，整體劇情也顯得有點(diǎn)壓抑，拖的太長(zhǎng)，被更多無(wú)關(guān)普通的劇情所掩蓋了。
整本書沒有鮮明特點(diǎn)，沒有鮮明色彩，寫農(nóng)村的作家太多了，麥家并沒有寫出新意，特別是中間快后面一部分，讀著有些吃力，因?yàn)榘l(fā)展太中規(guī)中矩，沒有讓人眼前一亮的點(diǎn)，所以很難投入。
3、當(dāng)然，說(shuō)這么多批評(píng)的話，并不是說(shuō)這本書真的就很差，只是我個(gè)人以另一種方式去喜歡它。畢竟，誰(shuí)也不可否認(rèn)，這本書是一部?jī)?yōu)秀的作品。特別是最后結(jié)尾的反轉(zhuǎn)，個(gè)人非常喜歡，把握的非常巧妙，也符合了人生海海的意境，給人很深刻的感覺。
因?yàn)榭磿^多。所以總有不少書友詢問(wèn)我一些問(wèn)題，盡我所能，我也給書友分享了一些自己的個(gè)人見解，不談對(duì)錯(cuò)，在這里分享一下。
1、我現(xiàn)在年紀(jì)也不小了，想通過(guò)閱讀充實(shí)自己，感覺時(shí)間很緊迫，緊迫到一邊吃飯一邊看書，總想多閱讀。
時(shí)間就像沙子，抓的越緊，漏的越多，一定要有本質(zhì)的思想，每次專心做好一件事，該吃飯就好好吃飯，該看書就好好看書，該玩就好好玩，只有這樣回歸質(zhì)樸，才是閱讀的正確狀態(tài)。不然只是走火入魔，練的以身體為代價(jià)的邪功。
我以前也追時(shí)間，分秒必爭(zhēng)那種，像個(gè)陀螺一樣高速旋轉(zhuǎn)，很累，而且這種狀態(tài)，除了多做了一些事情之外，并沒有帶給我任何好處，只是讓我一次又一次的體會(huì)到精疲力竭和無(wú)能為力。
回答問(wèn)題：其實(shí)生活很簡(jiǎn)單，就是需要一點(diǎn)自律，一點(diǎn)向上心，然后每天想做什么做什么就好了，自然，開心，精力就足，心情也好，然后反哺自身，做事的效率就高。而且，沒必須非逼著自己閱讀，自然而然就好了，世界上又不是只有看很多書才算成功。
2、我總希望能找到一本可以改變命運(yùn)的書，像武俠小說(shuō)的如來(lái)神掌一樣，一本就可以稱霸武林?？勺詈笫裁匆矝]有找到，生活依舊，沒目的沒方向。
類似問(wèn)題很多，比如，推薦最值得看的一本書，或者哪本書更值得看之類。
先說(shuō)，我對(duì)外很少稱呼自己是讀書人，因?yàn)榭偢杏X這個(gè)詞太高大上，自己配不上它的身份，我閱讀，主要的目的就是為了消遣，所以，我看的書特別雜，除了名著，暢銷，科幻，歷史，文學(xué)，科普，法律，醫(yī)學(xué)，書畫之外，還看網(wǎng)文，漫畫，段子，冷笑話。所以，總有書友評(píng)論說(shuō)“想不到你還看這種書啊?！被貜?fù)兩個(gè)[憨笑][憨笑]的表情，略有尷尬。
言歸正傳。個(gè)人感覺，好書并不一定好，壞書并不一定差，而且，閱讀的發(fā)酵，本身就是由大量的看似無(wú)用的知識(shí)堆積起來(lái)的。就像有句話說(shuō)，你吃到第七個(gè)包子飽了，但你不能忘記前六個(gè)包子的作用。同理，不閱讀很多糟粕，你也沒能力發(fā)現(xiàn)精華。
最后回答問(wèn)題：不會(huì)有那種書的。越找越?jīng)]有。因?yàn)殡S著你閱讀數(shù)量的增多，能改變你想法的書就會(huì)越少。這是自然規(guī)律。
1、最后分享一個(gè)故事。就是那個(gè)在第一個(gè)格子里放一粒米，第二個(gè)格子兩粒，第三個(gè)四粒，第四個(gè)八?！缓笾钡降诹膫€(gè)格子的.故事。
相信很多人都知道這個(gè)故事的結(jié)局。因?yàn)榻Y(jié)局是，越到后面，所需要米的數(shù)量就幾何倍數(shù)劇增。到最后，全國(guó)的米都不夠裝滿一個(gè)格子。
人生不可操之過(guò)急。你個(gè)人積累的發(fā)酵，一般都是在后半局才顯示出威力。而你在前半局需要做的，僅僅只是認(rèn)真積累。不要南轅北轍，也不要瓦釜雷鳴。
2、今天是世界讀書日，也是漫長(zhǎng)閱讀日子里普通的一天。
人生海海讀書心得篇十
上校的人生像一條拋物線，頂點(diǎn)風(fēng)光無(wú)限，“金一刀”聲名遠(yuǎn)播，造千級(jí)浮屠，豁達(dá)通透。名聲越大，非議越似潮水，裹挾著親近的人，推搡著他步入深淵。原先最不齒的印跡隨著瘋病最后見人就炫耀，這不是恥辱，反倒是勛章，刻著他的偉大。林阿姨于他，難說(shuō)是福是禍，這個(gè)結(jié)局于他，難說(shuō)是好是壞。失智的他，以自我理解的方式，消化了小腹上的秘密，林阿姨盡其所能改變了秘密的形狀，這個(gè)結(jié)局總不太差。
爺爺明白了一生世，到了最后卻糊涂地害了一家——背叛好人是最大的惡，閻王爺不收，自會(huì)有人來(lái)行道。三人成虎，謠言比匕首還銳利，直戳人心，讓人喪失理智，晚節(jié)不保。
群眾本身就是矛盾體，是正義的審判者，也是暴力的化身，逼著人認(rèn)錯(cuò)，又逼著人去死。
父親悶了一輩子，孝義兩難全。晚年卻被心魔纏身，不得安寧。孝子難當(dāng)，義友難做。
眼盲尚可醫(yī)，心盲卻無(wú)救。小瞎子甘當(dāng)紅衛(wèi)兵走狗，偷窺上校，即使被挑斷手筋仍興風(fēng)作浪，造謠坑害好人。
悲劇更能洞察人性。真正的英雄主義，是認(rèn)清生活真相之后依舊熱愛生活。
人生海海讀書心得篇十一
前兩天拖著我媽去了書店，隨便挑了點(diǎn)書，她選了這本《人生海海》。我看到她拿著這精裝外皮的時(shí)候著實(shí)有些抗拒，一來(lái)精裝書又貴又丑，二來(lái)麥家——我只聽過(guò)，但不知道他有什么代表作。
看書皮簡(jiǎn)介就能把內(nèi)容猜了個(gè)大概?！啊度松：！分v述了一個(gè)人在時(shí)代中穿行纏斗的一生”。那無(wú)非就是從抗戰(zhàn)、解放、文革到改革開放的各種際遇了，當(dāng)然會(huì)令人嗟嘆、唏噓、扼腕云云，這一類小說(shuō)的立意內(nèi)涵也總是大同小異，區(qū)別開來(lái)的就是架構(gòu)如何，文風(fēng)如何。
書襯上有王家衛(wèi)寫的：“有人說(shuō)，稀奇古怪的故事和經(jīng)典文學(xué)的直線距離只差三步。但走不完的也正是這三步。麥家的了不起在于他走完了這三步?！笔紫冗@個(gè)有人說(shuō)是誰(shuí)說(shuō)，我很迷惑。一般來(lái)講，要使自己說(shuō)話有份量，那最好搬些名人名言。這樣堂而皇之地降下一個(gè)“有人說(shuō)”，倒像是“我自己說(shuō)”。還有“這三步”是哪三步，講話要講清。不知道王家衛(wèi)原話如何，但書襯上宣傳這一段，真叫我摸不著頭腦。那意思不過(guò)是“王家衛(wèi)覺得麥家很好”，但我也不喜歡王家衛(wèi)的電影。
本書的敘述方式有些意思。主角該是這位上校，但他的人生軌跡卻不是他自己說(shuō)的，也不是“我”看來(lái)的?！拔摇痹跁袘?yīng)該就是個(gè)耳朵，上校的人生經(jīng)歷都由聽來(lái)的故事湊完整。
這種構(gòu)局挺精巧，“我”聽來(lái)的既有正面也有負(fù)面，人物形象立體起來(lái)了，且懸念充足，不到最后讀者都不會(huì)明白上校的經(jīng)歷究竟如何。由于敘述者眾多，作者也在上?！?jiǎng)∏榈闹骶€中穿雜了這些配角的人生。也許作者原先是想構(gòu)出一個(gè)龐大的故事。不過(guò)，這種敘述方式被用的挺多了，作者也用得挺順的。
我想了一會(huì)兒，不知道還能夸啥了，我還是來(lái)說(shuō)說(shuō)我覺得不好的點(diǎn)吧。
繁冗。三百來(lái)頁(yè)，內(nèi)容卻多的很。主要人物們有綽號(hào)，好多好多；各種角色也著里不少墨，甚至有些多余的墨。一個(gè)配角，不多的戲份就可以刻畫出大致形象了，但往后讀，還在寫，可又沒寫出什么新內(nèi)容，只是拿同樣顏色的筆，在草紙上不停地疊涂，但涂來(lái)涂去還是那色兒?？梢哉f(shuō)是人物欠缺成長(zhǎng)吧，從頭到尾還是那樣子。比如說(shuō)小瞎子，很工具人。
主角光環(huán)太重。角色都依附著上校，他們的行為、意愿、結(jié)局，都是由上校起，由上校終。在此過(guò)程中，時(shí)代的力量被淡化了，“命不由己”的特色被削弱了，反倒是“上?！弊兂闪颂烀?，而時(shí)代只是個(gè)推手。有些主次顛倒吧。本以為看的是時(shí)代浪潮顛倒眾生，但最后只瞧見了個(gè)人魅力的龐大影響力。尤其不太理解“我”對(duì)上校態(tài)度的取向，為什么“我”會(huì)對(duì)一個(gè)不甚了解，鮮有接觸的人懷著如此之深的、幾十年都難以泯滅的愧怍？就僅僅是因?yàn)闋敔敋Я怂?？還是因?yàn)楹闷妫俊拔摇皟簳r(shí)的行為與“我”長(zhǎng)大后出入甚遠(yuǎn)，到底怎么變化的，書中也缺少交代。另外，爺爺揭發(fā)上校導(dǎo)致“我”家破人亡的劇情刻畫太少，這讓我這從未體味過(guò)當(dāng)年環(huán)境的孩子頗為恍惚。
語(yǔ)言。不太流暢?？雌饋?lái)很想模擬那種鄉(xiāng)土感，但讀起來(lái)還是帶點(diǎn)城里人的味道?？蓪?duì)比余華，那寫得就很接地氣。
關(guān)鍵劇情轉(zhuǎn)折太快了，鋼沒用在刀刃上。
按書皮介紹來(lái)講，本書的主旨應(yīng)該就是“敢死不叫勇氣，活著才需要勇氣”。所以它其實(shí)也可以叫《活著》，不過(guò)余華叫了他就不能叫了。書中主要角色，上校，并沒有刻畫他怎樣生不如死，最后也瘋了，所以更沒有活著的困擾了，你總不能說(shuō)被壓迫然后發(fā)瘋體現(xiàn)了活著的勇氣吧；上校的妻子，同樣也沒有到抉擇生死的地步；我爺爺，其實(shí)可以襯這句話，但沒做多少描寫；我爹，看起來(lái)不適用；我，似乎是真過(guò)過(guò)苦日子，經(jīng)歷過(guò)生死抉擇的，但西班牙的生活顯然不是本書重點(diǎn)，而我也不是本書著力刻畫的對(duì)象。綜上，主旨不突出?？傮w感覺就是作者做了一桌子菜推到你面前，都差不多，因此我不知道他最想秀一把的是哪道了。
我只是草草讀了一遍，所以有些地方可能沒注意到，有些地方可能會(huì)錯(cuò)了意，但一遍下來(lái)后，我無(wú)論如何都不想讀第二遍去彌補(bǔ)疏漏了。這種題材的書不少，優(yōu)秀的有，一般的肯定更多了。這本《人生海?！房傮w來(lái)說(shuō)肯定是還行的，行文流暢，人物豐富，慘也都挺慘的。
不過(guò)也就是還行了，我還是更想看看有沒有什么新鮮的。
人生海海讀書心得篇十二
《人生海海》這本書圍繞的是文革時(shí)期不可說(shuō)，不能說(shuō)又不得不說(shuō)的哪些人，哪些事。
作者是經(jīng)歷過(guò)文革的，身受其害，而不得不把內(nèi)心交與日記，最后成就為一個(gè)不一樣的作家。
一個(gè)人的作品多少與其經(jīng)歷是分不開的。
我們?cè)诳吹臅r(shí)候，先要了解一下作者麥家的人生經(jīng)歷，再去看本書。
作品一環(huán)扣一環(huán)，環(huán)環(huán)相扣，需要讀者去一一揭曉，一一拼湊，才能看見完整的故事，屬于麥家的一貫風(fēng)格。
秘密一個(gè)接一個(gè)，劇情隨之跌宕起伏，高潮疊起，繼而泛起滔天巨浪，欲之湮滅一切……。
五星推薦，記得帶好紙巾，但我估計(jì)用不上，因?yàn)槟阈枰氖谴舐曅苟皇侵箿I。
人生海海讀書心得篇十三
人生在世無(wú)非就是你笑笑別人，別人笑笑你。無(wú)論你經(jīng)歷什么都是你該經(jīng)歷的，有得必有失，平常心對(duì)待就好。
就像盧梭的《瓦尓登湖》寫的：
“生命并沒有價(jià)值，除非你選擇并賦予它價(jià)值。沒有哪個(gè)地方有幸福，除非你為自己帶來(lái)幸福?！毕霅鄣娜司腿郏胱龅氖戮腿プ?。余生沒有幾個(gè)十年。不要讓自己有遺憾就行。
書中上校的一生讓人感概，本是英雄，無(wú)奈到最后卻是這個(gè)下場(chǎng)。可能像個(gè)小孩子一樣也是最好的結(jié)局了，至少可以忘記曾經(jīng)的痛苦。也幸好還有一個(gè)不離不棄的愛人在等待著他。所以命運(yùn)從來(lái)都是公平的。我們都只是看戲人，在別人的故事里流著自己的眼淚。希望每一個(gè)看客都能過(guò)好自己的人生。
就像董卿老師說(shuō)的：麥家的身上永遠(yuǎn)有一種旁觀者的氣質(zhì)，一旦他開了口，他的語(yǔ)言是那么的精準(zhǔn)。他的細(xì)節(jié)是那么的觸動(dòng)，他的思想是那么的深刻。如果用一句詩(shī)來(lái)形容我讀完《人生海?！返母惺埽蔷褪恰盎厥紫騺?lái)蕭瑟處，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”。
人生海海，敢死不叫勇氣，活著才是需要勇氣。這一生勇敢活著吧！愿你不負(fù)歲月，不負(fù)自己。
人生海海讀書心得篇十四
第一段：引言（200字）。
讀書是人類文明進(jìn)步的源泉，它不僅能夠豐富我們的知識(shí)和視野，還能夠提升我們的修養(yǎng)和智慧。在我參加大學(xué)期間，我深深體會(huì)到閱讀對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。通過(guò)與各類書籍的親密接觸，我漸漸明白了讀書的真諦，也積累了一些讀書心得和體會(huì)。
第二段：閱讀的力量（200字）。
閱讀的力量是巨大的，它可以給人以啟迪和力量，構(gòu)筑一個(gè)更加完善的自我。在閱讀的過(guò)程中，我體驗(yàn)到了讀書對(duì)我的影響。正如法國(guó)作家伏爾泰所說(shuō)：“我每天讀書三小時(shí)，其余時(shí)間則勞動(dòng)?！弊x書不僅可以滿足個(gè)人的求知欲望，還可以提高個(gè)人的思辨能力和批判思維。通過(guò)不同領(lǐng)域的書籍，我學(xué)到了很多關(guān)于人類歷史、哲學(xué)、科學(xué)和文化的知識(shí)。這些知識(shí)不僅豐富了我的視野，也培養(yǎng)了我虛心和善于思考的品質(zhì)。
第三段：閱讀的價(jià)值（200字）。
閱讀有著深遠(yuǎn)的價(jià)值，它可以改變?nèi)说拿\(yùn)和價(jià)值觀。通過(guò)閱讀，我認(rèn)識(shí)到了追求真理、美善和完美的重要性，也明白了自身的困境和不足。讀書讓我更加理解了自己的夢(mèng)想和追求，也啟發(fā)了我的人生態(tài)度和價(jià)值觀。在閱讀經(jīng)典名著時(shí)，我往往能感受到偉大思想家的智慧和見解，這激發(fā)了我追尋真理和追求卓越的精神。
第四段：讀書的技巧（200字）。
閱讀是一門技巧，通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們可以提高自己的閱讀效率和閱讀質(zhì)量。首先，我們應(yīng)該有明確的目標(biāo)，并選擇適合自己的書籍。讀書要有興趣，在興趣的驅(qū)動(dòng)下，我們才能更好地投入其中。其次，我們需要培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，例如定期閱讀、記筆記和與他人分享所讀之書。最后，我們要善于總結(jié)思考，將所讀之書的內(nèi)容運(yùn)用到實(shí)際生活中。通過(guò)這些技巧的運(yùn)用，我發(fā)現(xiàn)我的閱讀速度和理解能力都得到了顯著提高。
第五段：對(duì)未來(lái)的展望（200字）。
讀書給我?guī)?lái)了無(wú)限的想象和對(duì)未來(lái)的展望。讀過(guò)的書籍留下了許多寶貴的思想和感悟，我希望自己能夠用所學(xué)去創(chuàng)造更加美好和有意義的生活。我想繼續(xù)堅(jiān)持閱讀，不斷擴(kuò)大自己的閱讀領(lǐng)域，并將所得到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中。我希望能夠通過(guò)讀書獲得更多的啟示和靈感，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用、對(duì)他人有益的人。
總結(jié)：
通過(guò)讀書，我明白了讀書的力量和價(jià)值，也掌握了一些閱讀技巧。閱讀給我啟發(fā)和希望，給我提供了改變自己和世界的機(jī)會(huì)。希望我能夠積極投身于讀書之中，不斷完善自我，追求真理和卓越。我相信，通過(guò)閱讀，我能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生目標(biāo)，并為這個(gè)社會(huì)和這個(gè)世界做出自己的貢獻(xiàn)。
人生海海讀書心得篇十五
故事中的人在講故事，爺爺在講，上校在講，老保長(zhǎng)在講，林阿姨在講，“我”是所有故事的聽眾。最后我也成了講故事的人，而讀者成了“我”的聽眾。
故事以上校肚子上的秘密栩栩展開，首先刻畫了一個(gè)古怪的“太監(jiān)”形象，而隨著故事的追述，才知道上校為了守護(hù)恥辱的秘密做了多少掙扎，而這個(gè)秘密最終被世人知曉。
我不知道這算不算一個(gè)悲劇，對(duì)上校來(lái)說(shuō)，回歸孩子的心智或許是最后的結(jié)局，“他成了自己真正想要的人”。
我忘了上校的名字，就好像上校忘了過(guò)去的自己，隱隱約約的，知道名字在那，可就是想不起來(lái)了。
爺爺說(shuō)的，報(bào)紙上說(shuō)的，不過(guò)是絕望生活中的一針安慰劑?？吹竭@些道理，活下去就容易一些。
人生海海，人被大海席卷，有些在浪潮中淹沒，有些乘浪而起。潮漲潮落，就像上校的一生，在生活的爪牙下踽踽獨(dú)行，他的善良和勇敢，印刻在血肉之中，不是肚子上的幾個(gè)字就能吞噬的。
人生海海，有多少已知會(huì)被遺忘，又有多少未知還將揭曉。
“爺爺說(shuō)：人世間就這樣，池塘大了，水就深了，水深了，魚就多了，大魚小魚，泥鰍黃鱔，烏龜王八，螃蟹龍蝦，鮮的腥的，臊的臭的，什么貨色都有?！?BR> 有些人不會(huì)變，就像小瞎子還是謊話連篇，就像少校還是，少校。
人生海海讀書心得篇十六
早上看完，到中午才寫下讀感，不知道如何下筆。之前從沒看過(guò)麥家老師的書，只看過(guò)電視。但電視終究是和書沒法比的，所以這次新書在平臺(tái)上架，就很期待的讀起來(lái)，況且這是作者八年的新作。
跟他之前聞名于世的諜戰(zhàn)小說(shuō)不同，這個(gè)寫的更生活，就像書名——人生海海，浮浮沉沉。他的文字、故事的年代和《活著》總有相似之處，或許同是那個(gè)年代的原因。通篇作者都以一個(gè)旁觀者的口吻講述故事，講了上校傳奇的一生，令人唏噓不已。正是這樣的描述，才使得我們看到的上校是斷續(xù)的不完整的，也是夾帶著作者“偏見”的。但也因此為上校的傳奇人生增添了幾分神秘。
上校英俊瀟灑幽默有擔(dān)當(dāng)聰明，學(xué)東西一學(xué)就會(huì)，就連打仗受傷在死人堆里，都能自學(xué)成才，成為聲名遠(yuǎn)播的“金一刀”……他的優(yōu)點(diǎn)太多以至于上天都嫉妒，所以命運(yùn)才會(huì)一次次的敲打他，監(jiān)獄進(jìn)過(guò)幾次，卻總能有貴人相助。前線戰(zhàn)場(chǎng)上過(guò)無(wú)數(shù)次，卻每每與死神擦肩而過(guò)。他就像打不死的小強(qiáng)，即使從光線亮麗的外科主任跌落到村里，卻還是樂(lè)觀的面對(duì)。但最終卻敗給了自己，心里的尊嚴(yán)和體面，徹底把他逼瘋。我想命運(yùn)還是眷顧他的，雖然精神世界不在了，但卻有不離不棄的林阿姨陪伴。他的晚年應(yīng)該是幸福的，沒有了前半生的跌宕，只有一雙人，只有像孩子般的簡(jiǎn)單、快樂(lè)，再也記不得肚子上繡的屈辱，這樣真好，就像最后留在身上的大樹一樣。
人生海海讀書心得篇十七
“生活是如此令人絕望，但人們興高采烈地活?！?BR> 因?yàn)椴幌矚g諜戰(zhàn)，所以對(duì)以寫諜戰(zhàn)出名的作者麥家不了解。這篇小說(shuō)不能算是諜戰(zhàn)，所以看得下去。不知道是不是因?yàn)槿且浴拔摇睘橐暯莵?lái)敘述的原因，感覺作者的語(yǔ)言不太精煉，但技巧上又匠氣十足，很多地方能感受到他是有用心在寫的。
本書分三部分。第一部分通過(guò)“我”的視角，講了關(guān)于上校的一些神秘傳說(shuō)；第二部分把“我”的視線從上校拉回到“父親和爺爺”身上，展現(xiàn)了在幫上校逃走之后，我們?nèi)胰诵捏@膽戰(zhàn)的生活；第三部分，事業(yè)有成的“我”回到故鄉(xiāng)，遇到了故人之后的一系列心理活動(dòng)。
和書名一樣，幾位主角的人生就像大海一樣茫茫然，潮起潮落，起起伏伏。
上校的故事是在別人的言語(yǔ)中拼湊出來(lái)的，年輕的時(shí)候意氣風(fēng)發(fā)，前途無(wú)量，即使被算計(jì)回到小鄉(xiāng)村，依然也是驕傲的人。中年被迫從家鄉(xiāng)逃離，被朋友背叛，被刺激到瘋癲，前塵往事都忘的干干凈凈。也只有后半生他才算上過(guò)上了一段安逸日子，驕傲如他，也不知道這到底是不是他想要的。
如果說(shuō)上校是英雄，那男主角一家應(yīng)該英雄背后的小人了。背叛了上校后，爺爺因愧疚自殺，爸爸因愧疚瘋癲，為了逃避流言蜚語(yǔ)“我”被送去了西班牙，過(guò)了二十年顛沛流離的生活。為了給上校賠罪，大家都付出了慘痛的代價(jià)，算是完美完成了配角的任務(wù)了。
小瞎子這個(gè)角色，我覺得是全書塑造得最亮眼的角色。老瞎子擔(dān)心自己死后無(wú)人照顧小瞎子，死前就在自己身上掛了個(gè)牌子，讓村民接濟(jì)他，這對(duì)可恨可悲的父子，居然讓人有點(diǎn)感動(dòng)。
人生海海讀書心得篇十八
《人生海?！肥躯溂一ㄙM(fèi)了5年時(shí)間創(chuàng)作的非商業(yè)化的文學(xué)作品。非線性時(shí)間的流逝，插敘、倒敘，以一個(gè)旁觀者的角度，看待、追溯、尋找上校/太監(jiān)身上的秘密。并通過(guò)只出現(xiàn)了幾頁(yè)篇幅的“我”的妻子，道出本書的關(guān)鍵命題，人生海海，活著才是勇者。書中，蕓蕓眾生，眾生百態(tài)，自己仿佛也跟著里面的故事，度過(guò)了蒼茫一生，合上書，久久不能夠平靜。每個(gè)人都有屬于自己的人生軌跡，不好不壞，抑或相互交融，抑或相互分離，掙扎，斗爭(zhēng)，妥協(xié)，愛恨，堅(jiān)韌，包容……人們有著人生在世的天然個(gè)性和使命，猜不到結(jié)局，但是又饒有興趣地想要繼續(xù)下去，看這軌跡要走到哪去。人生海海，縱使滄桑，可否擇一人，共同蓑衣泛舟？！
以下是一些讓我很有感觸的內(nèi)容，或生活畫面感十足，或引人思考，或想象瑰麗，一起來(lái)欣賞吧。
1.我知道他已經(jīng)很瘦，可想不到會(huì)瘦成這樣子，完全只剩下一把骨頭，骨頭好像也枯了，朽了，輕飄飄的，我本來(lái)是鼓足力氣抱他的，反而被這個(gè)輕壓倒了。
2.這天夜里十四歲的我第一次嘗到了失眠的滋味，是一種夜色也有重量、形狀和氣味的滋味，像沒睡在床鋪上，是睡在黑色的空氣上，睡在一堆目不暇接、紛亂和狂熱的思緒里。
3.爺爺這頓譏諷數(shù)落，洪水一樣的，把表哥的心情徹底沖壞。我看他一眼不發(fā)的離開，腳步深沉得要死，像只落湯雞，鞋子里灌滿泥沼。
4.他雙腳甚至連門檻都邁不過(guò)，差點(diǎn)被門檻絆倒。他像一下子變成比爺爺還要老邁的老頭子，像發(fā)生的事情把他迅速報(bào)廢了。
5.人和獸之間，只隔著一團(tuán)憤怒，像生死之間，只隔著一層紙。
6.自貼出公告后，好似公安局在我們村里鑿?fù)ㄒ粋€(gè)窗洞，風(fēng)來(lái)雨來(lái)，不時(shí)傳來(lái)上校一縷縷音訊，眾說(shuō)紛紜的，如一鍋熱粥，四處冒泡，稀里糊涂，見不著個(gè)底，你不知道信誰(shuí)不信誰(shuí)。
7.人活一世，總要經(jīng)歷很多事……像烙鐵烙穿肉，傷到筋的疤，不但不會(huì)消失，還會(huì)在陰雨天隱隱疼。
8.當(dāng)終于上岸時(shí)，年少的我已經(jīng)變得像一個(gè)老人一樣懂得感天謝地。我和一群九死一生的同伴一起跪在碼頭上，一下下地磕頭，引來(lái)一群海鷗好奇。他們從高空俯沖下來(lái)，翅膀撲撲響著盤旋在我們頭頂，嘎嘎叫，仿佛我們?cè)趽尦运鼈兊谋P中餐而破口大罵——我們的樣子確實(shí)像雞在啄食。
9.生活不是你活過(guò)的樣子，而是你記住的樣子。
10.上校的母親被一口粥嗆死，她以嘹亮悲愴的哭聲給老人家送終，哭聲像鴿子的哨音一樣，泣著血，盤在空中，照亮夜空，把村里所有女人的淚腺激活。后來(lái)送葬，她一手死死扶著棺材，一路撒著同樣泣血奔淚的慟哭，把村子所有男人的淚腺也激活。所有跟我回憶上校母親出喪那天情景的人，沒有一個(gè)不帶著迷離的神情，噙著淚，一種無(wú)法慰藉的悲傷像歲月一樣抹不去。
11.生活是部壓榨機(jī)，把人榨成了渣子，但人本身是壓榨機(jī)中的頭號(hào)零件。
12.當(dāng)一個(gè)人心懷悲憫時(shí)，就不會(huì)去索取，悲憫是清空欲望的刪除鍵。
13.初戀的感覺是甜蜜的秘密，是緊張的等待、窺探，是手不經(jīng)意中相碰觸電的感覺，是炮聲轟轟中的害怕和禱告，是午后的陽(yáng)光在風(fēng)中行走，是微風(fēng)吹來(lái)了稻花香。是徹夜不眠的累人旅程，是各種復(fù)雜幽秘、別出心裁的明測(cè)暗探?？傊羌?xì)膩瑣粹的，孤僻，怪異，情亂神迷，神神叨叨。
14.心有雷霆面若靜湖，這是生命的厚度，是滄桑堆積起來(lái)的。
15.幸福是養(yǎng)自己心的，而不是養(yǎng)人家眼的。
人生海海讀書心得篇一
據(jù)說(shuō)，出租車司機(jī)會(huì)忘掉所有乘客，除非你把錢包落在他車上，他沒收也好，歸還也罷，都是他最美好的回憶。她把最寶貴的青春和初戀落在朝鮮長(zhǎng)津湖邊的血土上，這片土地形同她故鄉(xiāng)，會(huì)會(huì)魂?duì)繅?mèng)繞的，她沒收不了，也歸還不了。因?yàn)榍度胙饬?，只能同血肉同生同亡?BR> 初戀的感覺是甜蜜的秘密，是緊張的等待，是偷窺，是手不經(jīng)意中相碰觸電的感覺，是炮聲轟轟中的害怕和禱告，是午后的陽(yáng)光在風(fēng)中行走，是威風(fēng)吹來(lái)了稻花香，是徹夜不眠的累人旅程，是各種復(fù)雜幽秘，別出心裁的明測(cè)暗探?？傊羌?xì)膩瑣碎的，孤僻，怪異，情亂神迷，神神叨叨。她改變不了事實(shí)，甚至樂(lè)于耽于這種逝去的事實(shí)中，不免說(shuō)的鋪張，讓我覺得啰嗦。
“我這輩子只對(duì)他這么愛過(guò)，愛的小心翼翼又天昏地暗?！?BR> 她又列數(shù)種種心花怒放又揪心斷腸的細(xì)節(jié)，事跡，癡迷于逝去的青春和灼傷眼淚的甜滋滋的苦澀中，流連忘返。這是她畢生的輝煌，一生盤根錯(cuò)節(jié)的痛的根子，彩虹一樣的，驚人的美麗，也是驚鴻一瞥的殘酷。她心里在燃燒，一顆孤寂的心在一往情深。沒人會(huì)忘掉自己的寶貝藏在哪里，也沒人會(huì)忘掉刺穿自己的箭。
第一次讀麥家的書，是從一個(gè)公眾號(hào)推薦來(lái)的，劇情挺引人入勝的，一開始由兩個(gè)不同的稱號(hào)(上校和太監(jiān))吸引著人繼續(xù)往下讀想揭開謎底。在那樣一個(gè)食物和精神都貧瘠的年代，在那樣一個(gè)落后的山村，上校滿身抱負(fù)，一心投入愛國(guó)事業(yè)中，忍辱負(fù)重，奈何命運(yùn)常常捉弄于人，一個(gè)在戰(zhàn)前殺敵，戰(zhàn)后救死扶傷的民族英雄，最終卻被一群乳臭未干的小毛孩紅衛(wèi)兵們整得精神失常。令人唏噓憤懣。
然而，讀完覺得故事略顯蒼白牽強(qiáng)，雖然最終的謎底是上校為的是保護(hù)自己肚皮上的刺青，不愿被人知曉，寧愿被人稱作太監(jiān)，放棄喜歡的女人，甚至那樣一個(gè)善良正直的男人不惜割掉別人的舌頭，挑斷其手筋腳筋，但是，作為一個(gè)外科手術(shù)專家，去掉肚皮上的字很難嘛，所以全書最終的解釋是那塊刺青的時(shí)候我覺得有點(diǎn)失望，不過(guò)最后小瞎子和“我”說(shuō)的那段詆毀父親的話，以及后來(lái)證實(shí)是假的，讓我覺得這是這本書的亮點(diǎn)，最后并沒有洗白小瞎子，讓他懺悔，而是讓他繼續(xù)是個(gè)混賬，我覺得這里對(duì)人性刻畫的太出彩了。有些人從小到大就是壞沒法改變的。
總之，故事描述的還不錯(cuò)，文筆很好!
這本小說(shuō)我是通過(guò)樊登讀書轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的，才讀了幾章就發(fā)現(xiàn)原來(lái)小說(shuō)描寫的場(chǎng)景就在我的隔壁——富陽(yáng)農(nóng)村，而我在蕭山。里面的鄉(xiāng)村俚語(yǔ)還是那么熟悉，讓我有了強(qiáng)烈的代入感和認(rèn)同感，可能這是其他很多讀者感受不到的。
讀完回味這本書，感覺有點(diǎn)沉重，在那個(gè)扭曲的時(shí)代，英雄和小丑顛倒的年代，真正的英雄淪為被恥笑、踐踏的對(duì)象，而那些跳梁小丑卻拿著所謂的真理，肆意妄為。本書的線索就是上校肚臍下面的那幾個(gè)字，這幾個(gè)字貫通了這本書，也貫通了上校的人生，雖然到最后我們也不知道究竟是那幾個(gè)字，但我想我們也不必知道。上校用上了一生去掩蓋這個(gè)所謂的恥辱，其實(shí)我們知道，這也是他的軍功章，是他為這個(gè)國(guó)家，這個(gè)民族奉獻(xiàn)的印記!
心有雷霆面若靜湖，這是生命的厚度，是滄桑堆積起來(lái)的。
上校的人生就似那片大海，有狂風(fēng)暴雨也有波濤洶涌，但終歸囊括萬(wàn)物!
人生海海，讀完上校的一生，才覺得自己生活上遇到的事都不是事，在那個(gè)戰(zhàn)亂的年代，聰明能干又愛國(guó)的上校承擔(dān)了遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出常人的責(zé)任，承受著非常人能受的身體的折磨，人格的羞辱，闊達(dá)和隱忍讓他堅(jiān)持到最后。
相比之前，主角的父親是一個(gè)普通人，他沒有上校的能力眼界和擔(dān)當(dāng)，但是不妨礙他們保持一輩子最好的朋友。普通人只要能接受自己的平凡，保持初心，明辨是非，也一定能有自己的價(jià)值。
主角的爺爺，原本是一個(gè)很明理的人，但是他只考慮自己家族名譽(yù)，而做出了傷害上校的行為。在這種大是大非面前，他因?yàn)橐患核叫?，不顧是非?duì)錯(cuò)，終究讓家族前途盡毀。村民也是一群不明理，不辯是非，隨波逐流的人。之前都說(shuō)著上校的壞話，嚼著上校的口舌，當(dāng)爺爺把上校舉報(bào)抓走后，又紛紛說(shuō)上校是大好人，爺爺把他舉報(bào)了，爺爺整個(gè)家族都是壞蛋，沒法容忍他們繼續(xù)留在村里，卻全然忘了以前自己對(duì)上校的羞辱和鄙視。仿佛村里沒有一個(gè)他們統(tǒng)一針對(duì)的大壞蛋，他們的生活就沒有意思一樣。
當(dāng)然，社會(huì)上多的是這樣的'人，孔子說(shuō)沒必要跟三季人辯論，對(duì)于這些人，根本不必在意他們對(duì)自己的看法，不招惹，能避則避，躲不掉也不必怕事。
一本好書，在打開的那一瞬間，一只腳就已經(jīng)邁進(jìn)了另一個(gè)世界，就像是?？吭凇八姆种弧闭九_(tái)的火車，當(dāng)你抬起另一只腳的時(shí)候，一段陌生之旅就開始“轟轟”的啟動(dòng)了。
時(shí)光是不能倒流的，然而往事卻像那老屋墻角的青苔，濕滑，隱澀，在梅雨的季節(jié)，在空曠的舊階上，一點(diǎn)一點(diǎn)的鋪滿，一直鋪到你心里。生活的苦難是最肥沃的土壤，只有你的心在苦難里扎了根，靈魂才能夠長(zhǎng)成蓬勃的樹冠?！度松：！肪褪且豢蒙L(zhǎng)在苦難里的樹，那粗壯、曲折、蒼勁的枝干，瑟瑟、凌亂、濃密的葉子，在陽(yáng)光下努力的活著!
“人生海?！薄松绾棋暮Ｑ?，變換莫測(cè)，暗流涌動(dòng)，有壯麗，有洶涌。
“人生海?！薄耍谶@人海中，愛恨交織，恩恩怨怨，有鄙夷，有包容。
這是一本能帶走你“魂魄”的書，用最樸實(shí)的語(yǔ)言，用最真切的感受，讓你的腳步隨著它的字跡一步步走進(jìn)那個(gè)平庸的，世俗的，卻又真實(shí)無(wú)比的時(shí)代。
敢死不叫勇氣，活著才需要勇氣。既然每個(gè)人都跑不掉逃不開，那不如去愛上生活。
讀完全書，淚流不止。
“我”把“上?！睅资甑娘L(fēng)雨人生故事串起全書，也引出“我”和全家以及整個(gè)村莊的歷史命運(yùn)，不得不感嘆一聲：人生海海，千回百轉(zhuǎn)。
個(gè)人比較喜歡前兩部分的描寫，第三部分“我”的敘述啰哩巴嗦，肚皮上刻字的獵奇心理和川島芳子強(qiáng)入總覺得有點(diǎn)牽強(qiáng)，不過(guò)故事的結(jié)尾還是賺足了我的眼淚。
時(shí)代、命運(yùn)、悲情、英雄，深深刻畫出上校這個(gè)主角人物的傳奇，敢死不是勇氣，活著才需要勇氣。爺爺?shù)慕巧床钭屛覀兏由羁痰伢w會(huì)到人性的復(fù)雜，復(fù)雜會(huì)讓你無(wú)法用一貫的道德標(biāo)準(zhǔn)去衡量一個(gè)人的是非對(duì)錯(cuò)，正所謂歷史造就人也毀滅人。
第三部分的很多名言都加上了“報(bào)紙上說(shuō)”的前綴，讓人感覺到官方紙媒時(shí)代的傳奇。
報(bào)紙上說(shuō)，世界上有一種英雄主義，就是認(rèn)清了生活真相后，依然熱愛生活。生活告訴你，世界上還有一種英雄主義，就是認(rèn)清了你的真面目后，依然愛著你。
報(bào)紙上說(shuō)，幸福是養(yǎng)自己心的，不是養(yǎng)人家眼的。
報(bào)紙上說(shuō)，生活不是你活過(guò)的樣子，而是你記住的樣子。
看完了《人生海?！罚偸遣唤?jīng)意會(huì)想到去年看的那不勒斯四部曲(啊，一年過(guò)去了)，其實(shí)前者給我感覺雖然好，但閱讀過(guò)程里還是會(huì)有莫名的被作者不斷點(diǎn)明中心的感覺，一種類似“強(qiáng)調(diào)人生海?！钡囊馕叮旧硇≌f(shuō)故事及人物浮沉已經(jīng)足夠說(shuō)明了，但字句中有意無(wú)意會(huì)出現(xiàn)旁白一樣的點(diǎn)題，莫名覺得缺憾。
那不勒斯四部曲里面呢，即便口吻同樣是“我”，那不勒斯里的女性的“我”情緒的動(dòng)靜比海海里的“我”看似更波動(dòng)，更狹逼一些，但整部看完，其實(shí)是平靜的。它和時(shí)代一同沉浮，也和會(huì)成為歷史的必然沉浸下來(lái)，它里面的人和事被歷史沖刷完的塵土一樣，落在某處了，讀完若有所失的，又是必然的。
《海?！纷x完是拉扯不掉的一種愁苦感，一方面是我生理本能抗拒的時(shí)代背景，一方面也是我對(duì)人生愁苦感的體會(huì)，覺得唉就是這樣，就是這樣，但又想撇開不要。
一晚突然想起有個(gè)那不勒斯的讀者曾回復(fù)我說(shuō)：“好書很多，時(shí)間有限，沒必要浪費(fèi)在這本上?！?BR> 好壞怎么判別啊，就是先滿足了各樣的好奇心先嘛!
人生海海讀書心得篇二
人生海海，人生海海，那海遼闊無(wú)邊，深不見底，不知道哪里有暗礁，哪里有漩渦，何時(shí)會(huì)有逆流，何時(shí)會(huì)有風(fēng)浪，每一個(gè)在這海中的人，都不知道前面會(huì)有什么。上校和林阿姨是把自己托付給海的清流，他們只希望活出自己，活出本真。然而不幸的是他們被撞進(jìn)了滔天濁浪里，無(wú)數(shù)的鋒利暗礁撞得他們體無(wú)完膚，大大小小的漩渦轉(zhuǎn)的他們暈頭轉(zhuǎn)向，他們雖竭盡全力，卻始終掙脫不出來(lái)，無(wú)論怎樣努力，甚至以死相拼，還是找不到?jīng)_出樊籠的出口?？粗粋€(gè)陽(yáng)光燦爛，勇往直前，不惜舍身喂虎的英雄被傷害、冤枉、侮辱，讓人只覺得人生之海真是暗無(wú)天日。在傷害上校這一點(diǎn)上，日本鬼，中國(guó)人，誰(shuí)比誰(shuí)更仁慈一點(diǎn)呢？誰(shuí)說(shuō)人性本善，其實(shí)對(duì)于這世界上的多數(shù)人來(lái)說(shuō)，人性是惡的，或者至少是善惡對(duì)半。有些人的惡是明的，是始終如一的，比如小瞎子。就是一塊帶著病菌的爛肉，給所有與之相遇的人帶來(lái)厄運(yùn)，到老依然壞到極致的惡鬼。更多的人的.惡則是時(shí)明時(shí)暗的，比如那些村民，傷害上校時(shí)他們的惡是明的，為上校抱不平而傷害“我”家人的時(shí)候，那惡就是暗的。當(dāng)海面上風(fēng)和日麗，風(fēng)平浪靜的時(shí)候，人大多顯示的是善的一面，當(dāng)濁浪排空時(shí)有幾人能不同流合污。不涉及自身利益的時(shí)候，人大多是善的，當(dāng)危及到自身利益，又有幾人不暴露人性的惡。正因?yàn)槿绱?，這世界從來(lái)不缺少冤死鬼。作者麥加給上校的結(jié)局雖然讓人傷感，但也給人些許溫暖。讓上校忘掉所受過(guò)的傷害，忘掉屈辱和仇恨，忘掉一生的痛苦，和林阿姨兩個(gè)遍體鱗傷的靈魂?duì)渴肿哌^(guò)后半生，最后相攜而去。
人生海海，沒有完美的人生，不完美才是人生。
人生海海讀書心得篇三
看完了《人生海?！罚偸遣唤?jīng)意會(huì)想到去年看的那不勒斯四部曲(啊，一年過(guò)去了)，其實(shí)前者給我感覺雖然好，但閱讀過(guò)程里還是會(huì)有莫名的被作者不斷點(diǎn)明中心的感覺，一種類似“強(qiáng)調(diào)人生海?！钡囊馕?，本身小說(shuō)故事及人物浮沉已經(jīng)足夠說(shuō)明了，但字句中有意無(wú)意會(huì)出現(xiàn)旁白一樣的點(diǎn)題，莫名覺得缺憾。
那不勒斯四部曲里面呢，即便口吻同樣是“我”，那不勒斯里的女性的“我”情緒的動(dòng)靜比海海里的“我”看似更波動(dòng)，更狹逼一些，但整部看完，其實(shí)是平靜的`。它和時(shí)代一同沉浮，也和會(huì)成為歷史的必然沉浸下來(lái)，它里面的人和事被歷史沖刷完的塵土一樣，落在某處了，讀完若有所失的，又是必然的。
《海?！纷x完是拉扯不掉的一種愁苦感，一方面是我生理本能抗拒的時(shí)代背景，一方面也是我對(duì)人生愁苦感的體會(huì)，覺得唉就是這樣，就是這樣，但又想撇開不要。
一晚突然想起有個(gè)那不勒斯的讀者曾回復(fù)我說(shuō)：“好書很多，時(shí)間有限，沒必要浪費(fèi)在這本上。”
好壞怎么判別啊，就是先滿足了各樣的好奇心先嘛!
人生海海讀書心得篇四
之前從沒看過(guò)麥家老師的書，只看過(guò)電視。但電視終究是和書沒法比的，所以這次新書在平臺(tái)上架，就很期待的讀起來(lái)，況且這是作者八年的新作。
跟他之前聞名于世的諜戰(zhàn)小說(shuō)不同，這個(gè)寫的更生活，就像書名——人生海海，浮浮沉沉。他的文字、故事的年代和《活著》總有相似之處，或許同是那個(gè)年代的原因。通篇作者都以一個(gè)旁觀者的口吻講述故事，講了上校傳奇的一生，令人唏噓不已。正是這樣的描述，才使得我們看到的上校是斷續(xù)的不完整的，也是夾帶著作者“偏見”的。但也因此為上校的傳奇人生增添了幾分神秘。
上校英俊瀟灑幽默有擔(dān)當(dāng)聰明，學(xué)東西一學(xué)就會(huì)，就連打仗受傷在死人堆里，都能自學(xué)成才，成為聲名遠(yuǎn)播的“金一刀”……他的優(yōu)點(diǎn)太多以至于上天都嫉妒，所以命運(yùn)才會(huì)一次次的敲打他，監(jiān)獄進(jìn)過(guò)幾次，卻總能有貴人相助。前線戰(zhàn)場(chǎng)上過(guò)無(wú)數(shù)次，卻每每與死神擦肩而過(guò)。他就像打不死的小強(qiáng)，即使從光線亮麗的外科主任跌落到村里，卻還是樂(lè)觀的面對(duì)。
但最終卻敗給了自己，心里的尊嚴(yán)和體面，徹底把他逼瘋。我想命運(yùn)還是眷顧他的，雖然精神世界不在了，但卻有不離不棄的林阿姨陪伴。他的晚年應(yīng)該是幸福的，沒有了前半生的跌宕，只有一雙人，只有像孩子般的簡(jiǎn)單、快樂(lè)，再也記不得肚子上繡的屈辱，這樣真好，就像最后留在身上的大樹一樣。
人生海海讀書心得篇五
《人生海?！愤@本書，斷斷續(xù)續(xù)竟然看了一個(gè)多月。臨近畢業(yè)加上剛剛工作，所有的事情都很亂，最近漸漸穩(wěn)定下來(lái)，也漸漸進(jìn)入正軌，就算工作，學(xué)習(xí)還是要繼續(xù)，努力還是不能少。
讀這本書，有一個(gè)很大的原因是五月天，五月天有一首同名歌曲就叫《人生海?！?，超級(jí)喜歡聽這首歌的同時(shí)，看到了這樣一本書，你唱出來(lái)的東西，有天有人把它寫了出來(lái)，很是激動(dòng)，很是欣喜，我就是懷著這樣的心情去讀這本書。
同時(shí)，《人生海海》獲得了今年的矛盾文學(xué)獎(jiǎng)，這個(gè)可以說(shuō)是中國(guó)文學(xué)屆頭把交椅的獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)出的作品，著實(shí)應(yīng)該去讀下。
一、麥家說(shuō)：“我想寫的是在絕望中誕生的幸運(yùn)，在艱苦中卓絕的道德，我要另立山頭，回到童年，去故鄉(xiāng)，去破譯人心和人性的密碼?！?BR> 很顯然他做到了，上校被警察逮捕，盡管這個(gè)村的村民是喜歡上校，是尊敬上校，但還是按耐不住自己想知道他到底有沒有那個(gè)家伙，到底肚皮上刻的什么字？而去圍觀，而不是去送別，以及像作者一樣的小孩子，盡管有著比大人更多的同情心，但仍然還是按捺不住想去知道這個(gè)“秘密”，而上校的人生，小瞎子的人生，爺爺?shù)娜松?，乃至我全家人的人生都因?yàn)檫@個(gè)秘密而發(fā)生改變，或者說(shuō)發(fā)生了異變，劇變。
人心，人性就是在危機(jī)時(shí)刻才表現(xiàn)的更淋漓盡致。
人生海海，閩南方言。我們?nèi)松q如大海，深不可測(cè)又浮浮沉沉。人生中那些潮起潮落，都是我們獨(dú)一無(wú)二的歷練。也許有時(shí)候讓我們失落，也許有時(shí)候讓人生迷茫，也許有時(shí)候讓我們悔恨，我們每個(gè)人都無(wú)法逃脫，請(qǐng)學(xué)會(huì)愛上這般滋味的生活，因?yàn)樗侨绱藷o(wú)它，獨(dú)一無(wú)二的生活。
它帶來(lái)生命無(wú)可回避的沉寂。所有暫時(shí)的熱鬧都只不過(guò)是海水撞擊巖石時(shí)濺出的浪花，生命的本質(zhì)卻永遠(yuǎn)像海洋深處一樣的沉寂?！钽y河
“如果一直想見誰(shuí)，肯定遲早會(huì)見到，所見之日乃是終止之時(shí)?！薄迳洗簶洹?BR> 因?yàn)檫@首歌看完了《人生海海》。"記住，人生海海，敢死不叫勇氣，活著才需要勇氣，世上只有一種英雄主義，就是在認(rèn)清了生活真相后依然熱愛生活。"。
人生海海讀書心得篇六
最初聽到這本書，是來(lái)自于主持人董卿推薦的書單，她用一句話來(lái)形容推薦：“若能邀請(qǐng)麥家?guī)е度松：！纷隹汀独首x者》，希望主題是“告別”，人生海海，時(shí)間終將讓一切和解?！弊屛液芎闷妫瑤е蓡?wèn)讀了本書。
敘述的視角從一個(gè)十來(lái)歲的小孩兒開始轉(zhuǎn)述，歷經(jīng)少年、青年、中年、老年，以人生的時(shí)間軸為準(zhǔn)線，講述了海海人生中深入人心，蕩氣回腸的故事。讀到故事的結(jié)尾，我哭了，為這對(duì)寂然離世的善良的夫妻送行。對(duì)于林阿姨義無(wú)反顧的選擇，我肅然起敬。
“我想寫的是在絕望中誕生的幸運(yùn)，在艱苦卓絕中的道德。”——這是本書作者寫作的初衷，讀完本書，我也深深地體會(huì)到了作者麥家的本意，回到童年故鄉(xiāng)去破譯人心和人性的密碼。
書中的主人公上校，我個(gè)人覺得他的結(jié)局是完美的，他瘋了，他忘掉了自己所受得屈辱，讓他體面的逝去;同時(shí)我也被林阿姨深深地打動(dòng)，從情竇初開到刻骨銘心，從由愛生恨到照顧終老;還有老保長(zhǎng)的為人仗義，顧全大局。這些書中的人物都是如此鮮活，深入人心，故事的跌宕起伏，讓我看清了真正的英雄主義，也樹立起了對(duì)英雄人物的崇敬，讓我們看到了人性善惡斗爭(zhēng)之下依舊純良的品格。
本書讓我最銘記于心的一句話就是：“世間一切事物，并非你做它就是什么樣子，全在紛紛議論里。無(wú)管其他，初心不負(fù)，毅然去做。能承受多少惡意，必會(huì)迎來(lái)善意幾分。”我也會(huì)將這句話作為自己人生的信條，不忘初心，勇敢擔(dān)當(dāng)。
人生海海讀書心得篇七
無(wú)意間看到這本書，開了頭就停不下來(lái)，一定要一口氣看完。剛開始看的時(shí)候，我還有點(diǎn)疑惑，這本小說(shuō)怎么語(yǔ)言這么優(yōu)美，比如描繪村莊或者人物外號(hào)等。于是我被作者深厚的文學(xué)功底折服。而這本書的視角也很吸引我，故事以一個(gè)十幾歲的小孩子的視角來(lái)寫，并且是以一個(gè)個(gè)“往事”串聯(lián)起來(lái)。
主人翁是蔣正南，全書只提過(guò)一次他的名字，而最多的稱呼是“太監(jiān)”、“上?！薄ⅰ敖鹨坏丁薄ⅰ靶〉?。他是全村最奇怪的人，人們背地里取笑他，然而家家戶戶有什么事都找他商量。他養(yǎng)兩只貓，像養(yǎng)兒子一般，為了貓甚至可以放棄大好機(jī)會(huì)。他有一個(gè)皮包，里面有金子打的十幾件手術(shù)器具。
他入了國(guó)民黨，也當(dāng)過(guò)共產(chǎn)黨特務(wù)，還參加過(guò)抗美援朝。他忠貞為國(guó)卻多次入獄受苦。他被愛他的女人害的丟了前途。他有一個(gè)好兄弟卻被兄弟的父親害的入獄。他被小瞎子看到了他的秘密于是斷了小瞎子手筋和舌頭。他最后瘋了和愛他的女人結(jié)婚了。他像個(gè)孩子一樣的活到了接近一百歲......
故事很精彩，看到精彩處，實(shí)在想拍案叫絕。雌老虎、老保長(zhǎng)、、老巫頭、小瞎子……這些人活生活現(xiàn)，故事蕩氣回腸。
作者刻畫的主人翁是那么的有血有肉，讓人心生敬佩。首先，他從小就很厲害，比如學(xué)木匠，很快就學(xué)會(huì)了。還有打仗受傷在醫(yī)院看醫(yī)生救治病人，自學(xué)了醫(yī)術(shù)。比如救了門耶穌和老首長(zhǎng)等等人……他當(dāng)特務(wù)深入敵人內(nèi)部，忠貞為國(guó)等等。這樣一個(gè)人真的像金子閃閃發(fā)光。
閱讀真是一件開心的事情，哪怕有幾處甚至讓我看的落下眼淚，但是卻給我一些啟發(fā)。文中有一處我印象很深刻。老巫頭說(shuō)：“為什么驚蟄不能動(dòng)土？因?yàn)轶@蟄是蛇蟲百豸蘇醒的節(jié)氣，地里土里都窠著各種幼蟲胎卵，嬌氣得很，動(dòng)了土就要了它們的命了。哪怕害蟲也是性命，要讓它們投胎活一世，不能叫它們投不了胎，死在胎盤里，這是做人的起碼?！边@本書用蔣正南的故事告訴我們做人的道理。這是一本值得回看的書。
人生海海讀書心得篇八
閑暇之時(shí)，我看完了麥家的《人生海?！罚X海里不斷地回味書中的一些片段，剛好讀書會(huì)也要求大家寫點(diǎn)讀書的感受，所以就寫點(diǎn)什么吧。
《人生海?！愤@本書講述了一些傳奇而充滿人生況味的故事，塑造了多個(gè)人物形象：一身是謎的上校，愛講道理的爺爺，愛講故事的老保長(zhǎng)，沉默寡言的父親，尖酸刻薄的小瞎子，還有最后才出現(xiàn)的林阿姨......每個(gè)人的命運(yùn)都和上校有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。
主人公上校是個(gè)傳奇人物。對(duì)于大家來(lái)說(shuō)，他是一個(gè)謎。他每天不干活，卻大魚大肉；他最愛養(yǎng)貓，他的貓吃得比別人家孩子吃的都好；據(jù)說(shuō)他是一個(gè)太監(jiān)，卻又無(wú)從考證。隨著情節(jié)的展開，迷霧中的上校向我們走來(lái)：他聰明執(zhí)著，天不怕地不怕；他上過(guò)戰(zhàn)場(chǎng)，一套純金打造的手術(shù)刀救過(guò)很無(wú)數(shù)傷員和幾方大人物，卻在政治的洪流中，幾度淪為罪犯，多次面臨死神威脅；歷經(jīng)坎坷，最終擺脫不了肚皮刻字的心魔，被逼用回春妙手，割了小瞎子的舌頭，又挑了他的手筋，還是沒逃出紅衛(wèi)兵的侮辱，最后變成了瘋子……從此，再也沒有心理上的痛苦。
爺爺，一個(gè)在孫子眼里豁達(dá)開明、無(wú)事不曉，又時(shí)時(shí)口出哲理的老頭，隨著情節(jié)發(fā)展，形象卻逐漸崩塌。他為了維護(hù)家族榮譽(yù)死要面子；因?yàn)榕e報(bào)上校，最終在周遭的唾棄聲中、在良心的譴責(zé)下自殺身亡。
老保長(zhǎng)，熱衷于吃喝嫖賭，卻在上校被捕時(shí)，拼盡性命保護(hù)上校；在爺爺心病難醫(yī)時(shí)，講出上校的故事，用來(lái)寬慰爺爺?shù)男?；而在上校因爺爺?shù)呐e報(bào)再次被捕時(shí)，他毅然和爺爺斷絕了關(guān)系。
“人生海海”本是一句閩南語(yǔ)，意指人生像大海一樣茫茫然，沒有固定的去向，總是會(huì)起起落落，有很多不定因素。命運(yùn)就像大海，浮浮沉沉，活著就要好好活。面對(duì)現(xiàn)實(shí)中的滔天大浪，我們絕不退縮，乘著風(fēng)，踏著浪，笑著面對(duì)生活。
人生海海讀書心得篇九
1、因?yàn)樽罱ぷ髅?，所以這本書拖拖拉拉看了好幾天才看完，中間也產(chǎn)生了一些疑惑，得到了一些想法，還無(wú)人交流，所以把個(gè)人見解寫在這里，希望得到更多書友的見解分享。
書很好。不可否認(rèn)。畢竟是麥家醞釀了八年才寫出的作品。但仔細(xì)閱讀之下，總感覺這本《人生海?！防锷倭它c(diǎn)什么東西，比如，獨(dú)特的靈魂。
麥家說(shuō)：“我想寫的是在絕望中誕生的幸運(yùn)，在艱苦中卓絕的道德，我要另立山頭，回到童年，去故鄉(xiāng)，去破譯人心和人性的密碼?！?BR> 他也做到了。
寫出了一個(gè)山村，一個(gè)上校，一個(gè)小瞎子，一個(gè)父親，一個(gè)老巫頭，一個(gè)老保長(zhǎng)，一群村民，還有一個(gè)觀音菩薩。
不說(shuō)劇情了，不然這篇文肯定又超過(guò)上限?？傊麄€(gè)故事就是在一種窺探欲與守護(hù)欲的對(duì)抗中快速推進(jìn)的。有種文字快感，但太駁雜，不夠純粹。而且，個(gè)人感覺好多可以延伸的地方都沒有寫，比如上校下面的家伙，完全可以更延伸點(diǎn)，然后把前面無(wú)關(guān)的情節(jié)，后面無(wú)關(guān)的情節(jié)砍去一些，保持主題的節(jié)奏感，而不是劇情的節(jié)奏感。
就像梁文道評(píng)價(jià)何為好書：拎起書脊，這樣抖抖，掉不出一個(gè)廢字。
2、有句話說(shuō)：小說(shuō)來(lái)源于生活，又高于生活。麥家也高了，但高的太低，用詞太謹(jǐn)慎保守了。既沒有高超的語(yǔ)言技巧，又沒有吸引人的敘述方式，人物的性格色彩也不鮮明，整體劇情也顯得有點(diǎn)壓抑，拖的太長(zhǎng)，被更多無(wú)關(guān)普通的劇情所掩蓋了。
整本書沒有鮮明特點(diǎn)，沒有鮮明色彩，寫農(nóng)村的作家太多了，麥家并沒有寫出新意，特別是中間快后面一部分，讀著有些吃力，因?yàn)榘l(fā)展太中規(guī)中矩，沒有讓人眼前一亮的點(diǎn)，所以很難投入。
3、當(dāng)然，說(shuō)這么多批評(píng)的話，并不是說(shuō)這本書真的就很差，只是我個(gè)人以另一種方式去喜歡它。畢竟，誰(shuí)也不可否認(rèn)，這本書是一部?jī)?yōu)秀的作品。特別是最后結(jié)尾的反轉(zhuǎn)，個(gè)人非常喜歡，把握的非常巧妙，也符合了人生海海的意境，給人很深刻的感覺。
因?yàn)榭磿^多。所以總有不少書友詢問(wèn)我一些問(wèn)題，盡我所能，我也給書友分享了一些自己的個(gè)人見解，不談對(duì)錯(cuò)，在這里分享一下。
1、我現(xiàn)在年紀(jì)也不小了，想通過(guò)閱讀充實(shí)自己，感覺時(shí)間很緊迫，緊迫到一邊吃飯一邊看書，總想多閱讀。
時(shí)間就像沙子，抓的越緊，漏的越多，一定要有本質(zhì)的思想，每次專心做好一件事，該吃飯就好好吃飯，該看書就好好看書，該玩就好好玩，只有這樣回歸質(zhì)樸，才是閱讀的正確狀態(tài)。不然只是走火入魔，練的以身體為代價(jià)的邪功。
我以前也追時(shí)間，分秒必爭(zhēng)那種，像個(gè)陀螺一樣高速旋轉(zhuǎn)，很累，而且這種狀態(tài)，除了多做了一些事情之外，并沒有帶給我任何好處，只是讓我一次又一次的體會(huì)到精疲力竭和無(wú)能為力。
回答問(wèn)題：其實(shí)生活很簡(jiǎn)單，就是需要一點(diǎn)自律，一點(diǎn)向上心，然后每天想做什么做什么就好了，自然，開心，精力就足，心情也好，然后反哺自身，做事的效率就高。而且，沒必須非逼著自己閱讀，自然而然就好了，世界上又不是只有看很多書才算成功。
2、我總希望能找到一本可以改變命運(yùn)的書，像武俠小說(shuō)的如來(lái)神掌一樣，一本就可以稱霸武林?？勺詈笫裁匆矝]有找到，生活依舊，沒目的沒方向。
類似問(wèn)題很多，比如，推薦最值得看的一本書，或者哪本書更值得看之類。
先說(shuō)，我對(duì)外很少稱呼自己是讀書人，因?yàn)榭偢杏X這個(gè)詞太高大上，自己配不上它的身份，我閱讀，主要的目的就是為了消遣，所以，我看的書特別雜，除了名著，暢銷，科幻，歷史，文學(xué)，科普，法律，醫(yī)學(xué)，書畫之外，還看網(wǎng)文，漫畫，段子，冷笑話。所以，總有書友評(píng)論說(shuō)“想不到你還看這種書啊?！被貜?fù)兩個(gè)[憨笑][憨笑]的表情，略有尷尬。
言歸正傳。個(gè)人感覺，好書并不一定好，壞書并不一定差，而且，閱讀的發(fā)酵，本身就是由大量的看似無(wú)用的知識(shí)堆積起來(lái)的。就像有句話說(shuō)，你吃到第七個(gè)包子飽了，但你不能忘記前六個(gè)包子的作用。同理，不閱讀很多糟粕，你也沒能力發(fā)現(xiàn)精華。
最后回答問(wèn)題：不會(huì)有那種書的。越找越?jīng)]有。因?yàn)殡S著你閱讀數(shù)量的增多，能改變你想法的書就會(huì)越少。這是自然規(guī)律。
1、最后分享一個(gè)故事。就是那個(gè)在第一個(gè)格子里放一粒米，第二個(gè)格子兩粒，第三個(gè)四粒，第四個(gè)八?！缓笾钡降诹膫€(gè)格子的.故事。
相信很多人都知道這個(gè)故事的結(jié)局。因?yàn)榻Y(jié)局是，越到后面，所需要米的數(shù)量就幾何倍數(shù)劇增。到最后，全國(guó)的米都不夠裝滿一個(gè)格子。
人生不可操之過(guò)急。你個(gè)人積累的發(fā)酵，一般都是在后半局才顯示出威力。而你在前半局需要做的，僅僅只是認(rèn)真積累。不要南轅北轍，也不要瓦釜雷鳴。
2、今天是世界讀書日，也是漫長(zhǎng)閱讀日子里普通的一天。
人生海海讀書心得篇十
上校的人生像一條拋物線，頂點(diǎn)風(fēng)光無(wú)限，“金一刀”聲名遠(yuǎn)播，造千級(jí)浮屠，豁達(dá)通透。名聲越大，非議越似潮水，裹挾著親近的人，推搡著他步入深淵。原先最不齒的印跡隨著瘋病最后見人就炫耀，這不是恥辱，反倒是勛章，刻著他的偉大。林阿姨于他，難說(shuō)是福是禍，這個(gè)結(jié)局于他，難說(shuō)是好是壞。失智的他，以自我理解的方式，消化了小腹上的秘密，林阿姨盡其所能改變了秘密的形狀，這個(gè)結(jié)局總不太差。
爺爺明白了一生世，到了最后卻糊涂地害了一家——背叛好人是最大的惡，閻王爺不收，自會(huì)有人來(lái)行道。三人成虎，謠言比匕首還銳利，直戳人心，讓人喪失理智，晚節(jié)不保。
群眾本身就是矛盾體，是正義的審判者，也是暴力的化身，逼著人認(rèn)錯(cuò)，又逼著人去死。
父親悶了一輩子，孝義兩難全。晚年卻被心魔纏身，不得安寧。孝子難當(dāng)，義友難做。
眼盲尚可醫(yī)，心盲卻無(wú)救。小瞎子甘當(dāng)紅衛(wèi)兵走狗，偷窺上校，即使被挑斷手筋仍興風(fēng)作浪，造謠坑害好人。
悲劇更能洞察人性。真正的英雄主義，是認(rèn)清生活真相之后依舊熱愛生活。
人生海海讀書心得篇十一
前兩天拖著我媽去了書店，隨便挑了點(diǎn)書，她選了這本《人生海海》。我看到她拿著這精裝外皮的時(shí)候著實(shí)有些抗拒，一來(lái)精裝書又貴又丑，二來(lái)麥家——我只聽過(guò)，但不知道他有什么代表作。
看書皮簡(jiǎn)介就能把內(nèi)容猜了個(gè)大概?！啊度松：！分v述了一個(gè)人在時(shí)代中穿行纏斗的一生”。那無(wú)非就是從抗戰(zhàn)、解放、文革到改革開放的各種際遇了，當(dāng)然會(huì)令人嗟嘆、唏噓、扼腕云云，這一類小說(shuō)的立意內(nèi)涵也總是大同小異，區(qū)別開來(lái)的就是架構(gòu)如何，文風(fēng)如何。
書襯上有王家衛(wèi)寫的：“有人說(shuō)，稀奇古怪的故事和經(jīng)典文學(xué)的直線距離只差三步。但走不完的也正是這三步。麥家的了不起在于他走完了這三步?！笔紫冗@個(gè)有人說(shuō)是誰(shuí)說(shuō)，我很迷惑。一般來(lái)講，要使自己說(shuō)話有份量，那最好搬些名人名言。這樣堂而皇之地降下一個(gè)“有人說(shuō)”，倒像是“我自己說(shuō)”。還有“這三步”是哪三步，講話要講清。不知道王家衛(wèi)原話如何，但書襯上宣傳這一段，真叫我摸不著頭腦。那意思不過(guò)是“王家衛(wèi)覺得麥家很好”，但我也不喜歡王家衛(wèi)的電影。
本書的敘述方式有些意思。主角該是這位上校，但他的人生軌跡卻不是他自己說(shuō)的，也不是“我”看來(lái)的?！拔摇痹跁袘?yīng)該就是個(gè)耳朵，上校的人生經(jīng)歷都由聽來(lái)的故事湊完整。
這種構(gòu)局挺精巧，“我”聽來(lái)的既有正面也有負(fù)面，人物形象立體起來(lái)了，且懸念充足，不到最后讀者都不會(huì)明白上校的經(jīng)歷究竟如何。由于敘述者眾多，作者也在上?！?jiǎng)∏榈闹骶€中穿雜了這些配角的人生。也許作者原先是想構(gòu)出一個(gè)龐大的故事。不過(guò)，這種敘述方式被用的挺多了，作者也用得挺順的。
我想了一會(huì)兒，不知道還能夸啥了，我還是來(lái)說(shuō)說(shuō)我覺得不好的點(diǎn)吧。
繁冗。三百來(lái)頁(yè)，內(nèi)容卻多的很。主要人物們有綽號(hào)，好多好多；各種角色也著里不少墨，甚至有些多余的墨。一個(gè)配角，不多的戲份就可以刻畫出大致形象了，但往后讀，還在寫，可又沒寫出什么新內(nèi)容，只是拿同樣顏色的筆，在草紙上不停地疊涂，但涂來(lái)涂去還是那色兒?？梢哉f(shuō)是人物欠缺成長(zhǎng)吧，從頭到尾還是那樣子。比如說(shuō)小瞎子，很工具人。
主角光環(huán)太重。角色都依附著上校，他們的行為、意愿、結(jié)局，都是由上校起，由上校終。在此過(guò)程中，時(shí)代的力量被淡化了，“命不由己”的特色被削弱了，反倒是“上?！弊兂闪颂烀?，而時(shí)代只是個(gè)推手。有些主次顛倒吧。本以為看的是時(shí)代浪潮顛倒眾生，但最后只瞧見了個(gè)人魅力的龐大影響力。尤其不太理解“我”對(duì)上校態(tài)度的取向，為什么“我”會(huì)對(duì)一個(gè)不甚了解，鮮有接觸的人懷著如此之深的、幾十年都難以泯滅的愧怍？就僅僅是因?yàn)闋敔敋Я怂?？還是因?yàn)楹闷妫俊拔摇皟簳r(shí)的行為與“我”長(zhǎng)大后出入甚遠(yuǎn)，到底怎么變化的，書中也缺少交代。另外，爺爺揭發(fā)上校導(dǎo)致“我”家破人亡的劇情刻畫太少，這讓我這從未體味過(guò)當(dāng)年環(huán)境的孩子頗為恍惚。
語(yǔ)言。不太流暢?？雌饋?lái)很想模擬那種鄉(xiāng)土感，但讀起來(lái)還是帶點(diǎn)城里人的味道?？蓪?duì)比余華，那寫得就很接地氣。
關(guān)鍵劇情轉(zhuǎn)折太快了，鋼沒用在刀刃上。
按書皮介紹來(lái)講，本書的主旨應(yīng)該就是“敢死不叫勇氣，活著才需要勇氣”。所以它其實(shí)也可以叫《活著》，不過(guò)余華叫了他就不能叫了。書中主要角色，上校，并沒有刻畫他怎樣生不如死，最后也瘋了，所以更沒有活著的困擾了，你總不能說(shuō)被壓迫然后發(fā)瘋體現(xiàn)了活著的勇氣吧；上校的妻子，同樣也沒有到抉擇生死的地步；我爺爺，其實(shí)可以襯這句話，但沒做多少描寫；我爹，看起來(lái)不適用；我，似乎是真過(guò)過(guò)苦日子，經(jīng)歷過(guò)生死抉擇的，但西班牙的生活顯然不是本書重點(diǎn)，而我也不是本書著力刻畫的對(duì)象。綜上，主旨不突出?？傮w感覺就是作者做了一桌子菜推到你面前，都差不多，因此我不知道他最想秀一把的是哪道了。
我只是草草讀了一遍，所以有些地方可能沒注意到，有些地方可能會(huì)錯(cuò)了意，但一遍下來(lái)后，我無(wú)論如何都不想讀第二遍去彌補(bǔ)疏漏了。這種題材的書不少，優(yōu)秀的有，一般的肯定更多了。這本《人生海?！房傮w來(lái)說(shuō)肯定是還行的，行文流暢，人物豐富，慘也都挺慘的。
不過(guò)也就是還行了，我還是更想看看有沒有什么新鮮的。
人生海海讀書心得篇十二
《人生海海》這本書圍繞的是文革時(shí)期不可說(shuō)，不能說(shuō)又不得不說(shuō)的哪些人，哪些事。
作者是經(jīng)歷過(guò)文革的，身受其害，而不得不把內(nèi)心交與日記，最后成就為一個(gè)不一樣的作家。
一個(gè)人的作品多少與其經(jīng)歷是分不開的。
我們?cè)诳吹臅r(shí)候，先要了解一下作者麥家的人生經(jīng)歷，再去看本書。
作品一環(huán)扣一環(huán)，環(huán)環(huán)相扣，需要讀者去一一揭曉，一一拼湊，才能看見完整的故事，屬于麥家的一貫風(fēng)格。
秘密一個(gè)接一個(gè)，劇情隨之跌宕起伏，高潮疊起，繼而泛起滔天巨浪，欲之湮滅一切……。
五星推薦，記得帶好紙巾，但我估計(jì)用不上，因?yàn)槟阈枰氖谴舐曅苟皇侵箿I。
人生海海讀書心得篇十三
人生在世無(wú)非就是你笑笑別人，別人笑笑你。無(wú)論你經(jīng)歷什么都是你該經(jīng)歷的，有得必有失，平常心對(duì)待就好。
就像盧梭的《瓦尓登湖》寫的：
“生命并沒有價(jià)值，除非你選擇并賦予它價(jià)值。沒有哪個(gè)地方有幸福，除非你為自己帶來(lái)幸福?！毕霅鄣娜司腿郏胱龅氖戮腿プ?。余生沒有幾個(gè)十年。不要讓自己有遺憾就行。
書中上校的一生讓人感概，本是英雄，無(wú)奈到最后卻是這個(gè)下場(chǎng)。可能像個(gè)小孩子一樣也是最好的結(jié)局了，至少可以忘記曾經(jīng)的痛苦。也幸好還有一個(gè)不離不棄的愛人在等待著他。所以命運(yùn)從來(lái)都是公平的。我們都只是看戲人，在別人的故事里流著自己的眼淚。希望每一個(gè)看客都能過(guò)好自己的人生。
就像董卿老師說(shuō)的：麥家的身上永遠(yuǎn)有一種旁觀者的氣質(zhì)，一旦他開了口，他的語(yǔ)言是那么的精準(zhǔn)。他的細(xì)節(jié)是那么的觸動(dòng)，他的思想是那么的深刻。如果用一句詩(shī)來(lái)形容我讀完《人生海?！返母惺埽蔷褪恰盎厥紫騺?lái)蕭瑟處，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”。
人生海海，敢死不叫勇氣，活著才是需要勇氣。這一生勇敢活著吧！愿你不負(fù)歲月，不負(fù)自己。
人生海海讀書心得篇十四
第一段：引言（200字）。
讀書是人類文明進(jìn)步的源泉，它不僅能夠豐富我們的知識(shí)和視野，還能夠提升我們的修養(yǎng)和智慧。在我參加大學(xué)期間，我深深體會(huì)到閱讀對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。通過(guò)與各類書籍的親密接觸，我漸漸明白了讀書的真諦，也積累了一些讀書心得和體會(huì)。
第二段：閱讀的力量（200字）。
閱讀的力量是巨大的，它可以給人以啟迪和力量，構(gòu)筑一個(gè)更加完善的自我。在閱讀的過(guò)程中，我體驗(yàn)到了讀書對(duì)我的影響。正如法國(guó)作家伏爾泰所說(shuō)：“我每天讀書三小時(shí)，其余時(shí)間則勞動(dòng)?！弊x書不僅可以滿足個(gè)人的求知欲望，還可以提高個(gè)人的思辨能力和批判思維。通過(guò)不同領(lǐng)域的書籍，我學(xué)到了很多關(guān)于人類歷史、哲學(xué)、科學(xué)和文化的知識(shí)。這些知識(shí)不僅豐富了我的視野，也培養(yǎng)了我虛心和善于思考的品質(zhì)。
第三段：閱讀的價(jià)值（200字）。
閱讀有著深遠(yuǎn)的價(jià)值，它可以改變?nèi)说拿\(yùn)和價(jià)值觀。通過(guò)閱讀，我認(rèn)識(shí)到了追求真理、美善和完美的重要性，也明白了自身的困境和不足。讀書讓我更加理解了自己的夢(mèng)想和追求，也啟發(fā)了我的人生態(tài)度和價(jià)值觀。在閱讀經(jīng)典名著時(shí)，我往往能感受到偉大思想家的智慧和見解，這激發(fā)了我追尋真理和追求卓越的精神。
第四段：讀書的技巧（200字）。
閱讀是一門技巧，通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們可以提高自己的閱讀效率和閱讀質(zhì)量。首先，我們應(yīng)該有明確的目標(biāo)，并選擇適合自己的書籍。讀書要有興趣，在興趣的驅(qū)動(dòng)下，我們才能更好地投入其中。其次，我們需要培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，例如定期閱讀、記筆記和與他人分享所讀之書。最后，我們要善于總結(jié)思考，將所讀之書的內(nèi)容運(yùn)用到實(shí)際生活中。通過(guò)這些技巧的運(yùn)用，我發(fā)現(xiàn)我的閱讀速度和理解能力都得到了顯著提高。
第五段：對(duì)未來(lái)的展望（200字）。
讀書給我?guī)?lái)了無(wú)限的想象和對(duì)未來(lái)的展望。讀過(guò)的書籍留下了許多寶貴的思想和感悟，我希望自己能夠用所學(xué)去創(chuàng)造更加美好和有意義的生活。我想繼續(xù)堅(jiān)持閱讀，不斷擴(kuò)大自己的閱讀領(lǐng)域，并將所得到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中。我希望能夠通過(guò)讀書獲得更多的啟示和靈感，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用、對(duì)他人有益的人。
總結(jié)：
通過(guò)讀書，我明白了讀書的力量和價(jià)值，也掌握了一些閱讀技巧。閱讀給我啟發(fā)和希望，給我提供了改變自己和世界的機(jī)會(huì)。希望我能夠積極投身于讀書之中，不斷完善自我，追求真理和卓越。我相信，通過(guò)閱讀，我能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生目標(biāo)，并為這個(gè)社會(huì)和這個(gè)世界做出自己的貢獻(xiàn)。
人生海海讀書心得篇十五
故事中的人在講故事，爺爺在講，上校在講，老保長(zhǎng)在講，林阿姨在講，“我”是所有故事的聽眾。最后我也成了講故事的人，而讀者成了“我”的聽眾。
故事以上校肚子上的秘密栩栩展開，首先刻畫了一個(gè)古怪的“太監(jiān)”形象，而隨著故事的追述，才知道上校為了守護(hù)恥辱的秘密做了多少掙扎，而這個(gè)秘密最終被世人知曉。
我不知道這算不算一個(gè)悲劇，對(duì)上校來(lái)說(shuō)，回歸孩子的心智或許是最后的結(jié)局，“他成了自己真正想要的人”。
我忘了上校的名字，就好像上校忘了過(guò)去的自己，隱隱約約的，知道名字在那，可就是想不起來(lái)了。
爺爺說(shuō)的，報(bào)紙上說(shuō)的，不過(guò)是絕望生活中的一針安慰劑?？吹竭@些道理，活下去就容易一些。
人生海海，人被大海席卷，有些在浪潮中淹沒，有些乘浪而起。潮漲潮落，就像上校的一生，在生活的爪牙下踽踽獨(dú)行，他的善良和勇敢，印刻在血肉之中，不是肚子上的幾個(gè)字就能吞噬的。
人生海海，有多少已知會(huì)被遺忘，又有多少未知還將揭曉。
“爺爺說(shuō)：人世間就這樣，池塘大了，水就深了，水深了，魚就多了，大魚小魚，泥鰍黃鱔，烏龜王八，螃蟹龍蝦，鮮的腥的，臊的臭的，什么貨色都有?！?BR> 有些人不會(huì)變，就像小瞎子還是謊話連篇，就像少校還是，少校。
人生海海讀書心得篇十六
早上看完，到中午才寫下讀感，不知道如何下筆。之前從沒看過(guò)麥家老師的書，只看過(guò)電視。但電視終究是和書沒法比的，所以這次新書在平臺(tái)上架，就很期待的讀起來(lái)，況且這是作者八年的新作。
跟他之前聞名于世的諜戰(zhàn)小說(shuō)不同，這個(gè)寫的更生活，就像書名——人生海海，浮浮沉沉。他的文字、故事的年代和《活著》總有相似之處，或許同是那個(gè)年代的原因。通篇作者都以一個(gè)旁觀者的口吻講述故事，講了上校傳奇的一生，令人唏噓不已。正是這樣的描述，才使得我們看到的上校是斷續(xù)的不完整的，也是夾帶著作者“偏見”的。但也因此為上校的傳奇人生增添了幾分神秘。
上校英俊瀟灑幽默有擔(dān)當(dāng)聰明，學(xué)東西一學(xué)就會(huì)，就連打仗受傷在死人堆里，都能自學(xué)成才，成為聲名遠(yuǎn)播的“金一刀”……他的優(yōu)點(diǎn)太多以至于上天都嫉妒，所以命運(yùn)才會(huì)一次次的敲打他，監(jiān)獄進(jìn)過(guò)幾次，卻總能有貴人相助。前線戰(zhàn)場(chǎng)上過(guò)無(wú)數(shù)次，卻每每與死神擦肩而過(guò)。他就像打不死的小強(qiáng)，即使從光線亮麗的外科主任跌落到村里，卻還是樂(lè)觀的面對(duì)。但最終卻敗給了自己，心里的尊嚴(yán)和體面，徹底把他逼瘋。我想命運(yùn)還是眷顧他的，雖然精神世界不在了，但卻有不離不棄的林阿姨陪伴。他的晚年應(yīng)該是幸福的，沒有了前半生的跌宕，只有一雙人，只有像孩子般的簡(jiǎn)單、快樂(lè)，再也記不得肚子上繡的屈辱，這樣真好，就像最后留在身上的大樹一樣。
人生海海讀書心得篇十七
“生活是如此令人絕望，但人們興高采烈地活?！?BR> 因?yàn)椴幌矚g諜戰(zhàn)，所以對(duì)以寫諜戰(zhàn)出名的作者麥家不了解。這篇小說(shuō)不能算是諜戰(zhàn)，所以看得下去。不知道是不是因?yàn)槿且浴拔摇睘橐暯莵?lái)敘述的原因，感覺作者的語(yǔ)言不太精煉，但技巧上又匠氣十足，很多地方能感受到他是有用心在寫的。
本書分三部分。第一部分通過(guò)“我”的視角，講了關(guān)于上校的一些神秘傳說(shuō)；第二部分把“我”的視線從上校拉回到“父親和爺爺”身上，展現(xiàn)了在幫上校逃走之后，我們?nèi)胰诵捏@膽戰(zhàn)的生活；第三部分，事業(yè)有成的“我”回到故鄉(xiāng)，遇到了故人之后的一系列心理活動(dòng)。
和書名一樣，幾位主角的人生就像大海一樣茫茫然，潮起潮落，起起伏伏。
上校的故事是在別人的言語(yǔ)中拼湊出來(lái)的，年輕的時(shí)候意氣風(fēng)發(fā)，前途無(wú)量，即使被算計(jì)回到小鄉(xiāng)村，依然也是驕傲的人。中年被迫從家鄉(xiāng)逃離，被朋友背叛，被刺激到瘋癲，前塵往事都忘的干干凈凈。也只有后半生他才算上過(guò)上了一段安逸日子，驕傲如他，也不知道這到底是不是他想要的。
如果說(shuō)上校是英雄，那男主角一家應(yīng)該英雄背后的小人了。背叛了上校后，爺爺因愧疚自殺，爸爸因愧疚瘋癲，為了逃避流言蜚語(yǔ)“我”被送去了西班牙，過(guò)了二十年顛沛流離的生活。為了給上校賠罪，大家都付出了慘痛的代價(jià)，算是完美完成了配角的任務(wù)了。
小瞎子這個(gè)角色，我覺得是全書塑造得最亮眼的角色。老瞎子擔(dān)心自己死后無(wú)人照顧小瞎子，死前就在自己身上掛了個(gè)牌子，讓村民接濟(jì)他，這對(duì)可恨可悲的父子，居然讓人有點(diǎn)感動(dòng)。
人生海海讀書心得篇十八
《人生海?！肥躯溂一ㄙM(fèi)了5年時(shí)間創(chuàng)作的非商業(yè)化的文學(xué)作品。非線性時(shí)間的流逝，插敘、倒敘，以一個(gè)旁觀者的角度，看待、追溯、尋找上校/太監(jiān)身上的秘密。并通過(guò)只出現(xiàn)了幾頁(yè)篇幅的“我”的妻子，道出本書的關(guān)鍵命題，人生海海，活著才是勇者。書中，蕓蕓眾生，眾生百態(tài)，自己仿佛也跟著里面的故事，度過(guò)了蒼茫一生，合上書，久久不能夠平靜。每個(gè)人都有屬于自己的人生軌跡，不好不壞，抑或相互交融，抑或相互分離，掙扎，斗爭(zhēng)，妥協(xié)，愛恨，堅(jiān)韌，包容……人們有著人生在世的天然個(gè)性和使命，猜不到結(jié)局，但是又饒有興趣地想要繼續(xù)下去，看這軌跡要走到哪去。人生海海，縱使滄桑，可否擇一人，共同蓑衣泛舟？！
以下是一些讓我很有感觸的內(nèi)容，或生活畫面感十足，或引人思考，或想象瑰麗，一起來(lái)欣賞吧。
1.我知道他已經(jīng)很瘦，可想不到會(huì)瘦成這樣子，完全只剩下一把骨頭，骨頭好像也枯了，朽了，輕飄飄的，我本來(lái)是鼓足力氣抱他的，反而被這個(gè)輕壓倒了。
2.這天夜里十四歲的我第一次嘗到了失眠的滋味，是一種夜色也有重量、形狀和氣味的滋味，像沒睡在床鋪上，是睡在黑色的空氣上，睡在一堆目不暇接、紛亂和狂熱的思緒里。
3.爺爺這頓譏諷數(shù)落，洪水一樣的，把表哥的心情徹底沖壞。我看他一眼不發(fā)的離開，腳步深沉得要死，像只落湯雞，鞋子里灌滿泥沼。
4.他雙腳甚至連門檻都邁不過(guò)，差點(diǎn)被門檻絆倒。他像一下子變成比爺爺還要老邁的老頭子，像發(fā)生的事情把他迅速報(bào)廢了。
5.人和獸之間，只隔著一團(tuán)憤怒，像生死之間，只隔著一層紙。
6.自貼出公告后，好似公安局在我們村里鑿?fù)ㄒ粋€(gè)窗洞，風(fēng)來(lái)雨來(lái)，不時(shí)傳來(lái)上校一縷縷音訊，眾說(shuō)紛紜的，如一鍋熱粥，四處冒泡，稀里糊涂，見不著個(gè)底，你不知道信誰(shuí)不信誰(shuí)。
7.人活一世，總要經(jīng)歷很多事……像烙鐵烙穿肉，傷到筋的疤，不但不會(huì)消失，還會(huì)在陰雨天隱隱疼。
8.當(dāng)終于上岸時(shí)，年少的我已經(jīng)變得像一個(gè)老人一樣懂得感天謝地。我和一群九死一生的同伴一起跪在碼頭上，一下下地磕頭，引來(lái)一群海鷗好奇。他們從高空俯沖下來(lái)，翅膀撲撲響著盤旋在我們頭頂，嘎嘎叫，仿佛我們?cè)趽尦运鼈兊谋P中餐而破口大罵——我們的樣子確實(shí)像雞在啄食。
9.生活不是你活過(guò)的樣子，而是你記住的樣子。
10.上校的母親被一口粥嗆死，她以嘹亮悲愴的哭聲給老人家送終，哭聲像鴿子的哨音一樣，泣著血，盤在空中，照亮夜空，把村里所有女人的淚腺激活。后來(lái)送葬，她一手死死扶著棺材，一路撒著同樣泣血奔淚的慟哭，把村子所有男人的淚腺也激活。所有跟我回憶上校母親出喪那天情景的人，沒有一個(gè)不帶著迷離的神情，噙著淚，一種無(wú)法慰藉的悲傷像歲月一樣抹不去。
11.生活是部壓榨機(jī)，把人榨成了渣子，但人本身是壓榨機(jī)中的頭號(hào)零件。
12.當(dāng)一個(gè)人心懷悲憫時(shí)，就不會(huì)去索取，悲憫是清空欲望的刪除鍵。
13.初戀的感覺是甜蜜的秘密，是緊張的等待、窺探，是手不經(jīng)意中相碰觸電的感覺，是炮聲轟轟中的害怕和禱告，是午后的陽(yáng)光在風(fēng)中行走，是微風(fēng)吹來(lái)了稻花香。是徹夜不眠的累人旅程，是各種復(fù)雜幽秘、別出心裁的明測(cè)暗探?？傊羌?xì)膩瑣粹的，孤僻，怪異，情亂神迷，神神叨叨。
14.心有雷霆面若靜湖，這是生命的厚度，是滄桑堆積起來(lái)的。
15.幸福是養(yǎng)自己心的，而不是養(yǎng)人家眼的。