一個好的計劃應(yīng)該具備清晰的目標(biāo)、合理的安排和可行的措施，能夠指導(dǎo)我們行動。在執(zhí)行計劃的過程中及時調(diào)整和評估，根據(jù)實際情況做出靈活的安排。制定明確、具體的計劃，成就成功的路程。
英語學(xué)習(xí)計劃書篇一
（2）常用句子50/周；
（3）動感英語，5集/周；
（4）英文電影若干。
2、通信知識，每天學(xué)習(xí)的新知識更新在博客中。
3、利用項目機會，提高自己的溝通協(xié)調(diào)能力。
一、活動主題：
英語已成為世界上最流行的語言，而且也是我們能夠急時學(xué)習(xí)最新的、最先進的知識的工具，讓我們學(xué)好英語,超越夢想。
二、活動宗旨：
為了提高本本實驗班同學(xué)的聽、說、看的能力，適應(yīng)社會發(fā)展的大潮流，特制定本計劃。
三、活動對象：
江西理工大學(xué)周立功3＋1嵌入式系統(tǒng)創(chuàng)新實驗班所有同學(xué)和教師以及旁聽同學(xué)。
四、活動時間：
每天上午10：00~10：30分（周一至周六），其它時間待定，
五、活動地點：
江西理工大學(xué)周立功3＋1嵌入式系統(tǒng)創(chuàng)新實驗班教室。
六、活動負責(zé)人：黃云飛。
七、活動具體安排：
l每天上午10：00~10：30分（周一至周六）為完全英語時間，在班上的'所有同學(xué)及教師在此時間段內(nèi)強制使用英語進行交流，可以干其它事，但是，在這段時間里，即使你在和朋友聊天，也必須用英文交流。
l不定期的在完全英語時間里搞一些專題交談、專題討論以、專題演講以及小話劇。在這段時間里，不得干其它事，集中精力搞好我們的每一個活動。
l在我們班群里聊天，必須用英文。
l周六晚英文大片欣賞時間，此時間段內(nèi)建議大家不要做其它事情，仔細欣賞，看完電影后，每個人都用英語作一個簡短的發(fā)言（可以是你對該部電影的一些見解，可以是電影中一句讓你印象深刻的話。周六晚所有的對話強制使用英文。
l周六電影推薦活動，同學(xué)們可以為周六晚的電影選片，但選片的要求是電影是英文的，而且要有英文字幕（不能是中文字幕），同時，推薦電影的同學(xué)還要準(zhǔn)備好在電影開始之前，對這部電影作一個簡單的介紹（英文）。
英語學(xué)習(xí)計劃書篇二
首先就是要全面分析，正確認識自己。要準(zhǔn)確找出自己的長處和短處，以便明確自己學(xué)習(xí)的特點、發(fā)展的方向，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中可以發(fā)揮的最佳才能。
其次，要結(jié)合實際，確定目標(biāo)。訂計劃時，不要脫離學(xué)習(xí)的實際，目標(biāo)不能定得太高或過低，要依據(jù)：(1)知識、能力的實際;(2)“缺欠”的實際;(3)時間的實際;(4)教學(xué)進度的實際，確定目標(biāo)，以通過自己的努力能達到為宜。
(3)掌握方法目標(biāo);(4)達到成績(分?jǐn)?shù))目標(biāo)。長計劃是指明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，確定學(xué)習(xí)的內(nèi)容、專題，大致規(guī)劃投入的時間;短安排是指具體的行動計劃，即每周每天的具體安排和行動落實。
洛基英語是中國英語培訓(xùn)市場上的一朵奇葩，是全球已被驗證的東方人英語學(xué)習(xí)的最佳模式。洛基英語是中國專業(yè)在線英語培訓(xùn)機構(gòu)，通過電話英語、視頻英語與外教一對一的模式提高學(xué)員英語口語水平，提供英語口語培訓(xùn)，成人英語培訓(xùn)，商務(wù)英語培訓(xùn)，企業(yè)英語培訓(xùn)等課程。
第四，計劃要全面，還要與班級計劃相配合。怎樣制定英語學(xué)習(xí)計劃：準(zhǔn)確找出自己的長處和短處，以便明確自己學(xué)習(xí)的特點、發(fā)展的方向，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中可以發(fā)揮的最佳才能。計劃里除了有學(xué)習(xí)的時間外，還要有進行社會工作、為集體服務(wù)的時間;有保證睡眠的時間;有文體活動的時間。時間安排上不能和班級、家庭的正?；顒?、生活相沖突。
第五，突出重點，不要平均使用力量。所謂重點：一是指自己學(xué)習(xí)中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點;二是指知識體系中的重點內(nèi)容。訂計劃時，一定要集中時間，集中精力保證重點。
最后，安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時間和自由學(xué)習(xí)時間。常規(guī)學(xué)習(xí)時間(即基本學(xué)習(xí)時間)：指的是用來完成老師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，“消化”當(dāng)天所學(xué)知識的時間。自由學(xué)習(xí)時間：的是完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)之后，所剩下的歸自己支配的學(xué)習(xí)時間。在自由學(xué)習(xí)時間內(nèi)一般可做兩件事：補課和提高。補課是指彌補自己學(xué)習(xí)上的缺欠;提高是指深入鉆研，發(fā)展自己的學(xué)習(xí)優(yōu)勢或特長。不管是補課還是提高，最好要圍繞一個專題進行，這樣做，學(xué)習(xí)比較容易見效果。自由學(xué)習(xí)時間內(nèi)所取得的學(xué)習(xí)效果，對改變學(xué)習(xí)現(xiàn)狀具有重大的作用，因此這一時間的安排，應(yīng)當(dāng)成為制訂學(xué)習(xí)計劃的重點之一。
英語學(xué)習(xí)計劃既然制定好了，貴在長期堅持。只有這樣才能取得成效。我們的免費英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站上還有很多這樣的學(xué)習(xí)方法技巧哦!
平，提供英語口語培訓(xùn)，成人英語培訓(xùn)，商務(wù)英語培訓(xùn)，企業(yè)英語培訓(xùn)等課程。
英語學(xué)習(xí)計劃書篇三
我認為沒有目標(biāo)的努力是瞎折騰。沒有計劃的努力是瞎折騰。十幾年的英語學(xué)習(xí)學(xué)成啞巴英語更是典型的瞎折騰。
美國生活幾年回來還是不能說英語，真不知道這些人怎么榮辱生活。張一謀就是張一謀，昨天看一段新聞視頻采訪，他說，為了女兒在美國上學(xué)曾弄個綠卡，之后又把綠卡退了。試想，如果張一謀英語狠爛，能像在中國這樣混得光亮嗎，我想很難。弄個美國綠卡有什么好處?女兒上學(xué)省學(xué)費，女兒有了新國籍，目標(biāo)不錯吧。退了綠卡有什么好處?還是本土文化好發(fā)展!
學(xué)英語干什么?沒有目標(biāo)和成就感的人一定會說“好玩”。十幾年玩下來的人可有沒有想自己花了多少時間、精力和金錢?一定很少有。上學(xué)花的是父母的錢，沒有感覺;工作后的工資不這樣花也要那樣花，反正打工也不知道為什么，學(xué)個英語趕時髦隨大溜花上萬元找個心理安慰。
學(xué)英語干什么?看這樣的計劃書可行不。
英語是國際語言，人類一家，不學(xué)英語無法和家人溝通交流，不能實現(xiàn)自己的目標(biāo)。
中國人從小學(xué)一年級學(xué)英語直到大學(xué)四年級，這個人群是總?cè)丝诘?/5-1/6，學(xué)成的比例很低，到了工作崗位還要再學(xué)的大概是1/10人群，這個市場永遠存在，因為英語是法定要學(xué)。
和漢語一樣，英語是語言交流的工具，交流是目的。市場存在的問題是學(xué)了而不能交流，如果讓自己成為一位能教學(xué)、能交流的優(yōu)秀英語人才，這是投資回報是最高的一項技能學(xué)習(xí)。
高中1-3年 學(xué)費、生活費父母投資，這一階段厭學(xué)、看天書的約1/3，開始分化人群
大學(xué)1-4年 學(xué)費、生活費父母投資，這一階段厭學(xué)、混讀的約1/3，開始分化人群
上述投資受家庭經(jīng)濟條件的影響大。風(fēng)險最大的是厭學(xué)、反感，并由此失去自信的人格缺陷。
如果英語像學(xué)中文一樣：按拼音、識字、朗讀、背誦、作文來學(xué)習(xí)，預(yù)計需要2-3年的學(xué)習(xí)就能很好交流。比從小學(xué)到大學(xué)的時間的時間縮短6-10年，投資自然節(jié)約很多，生命品質(zhì)的完善要好許多。
我認為3-6年級學(xué)英語是最適合的，投資效益最高。
大學(xué)專修學(xué)生：大一下學(xué)期進入社會英語教學(xué)，每課時收費30-50元，每周6-8課時，每周240-400元，一年50周12000-40000元(不含假期)
社會工作成年人：學(xué)完發(fā)音課程就開始兼職教學(xué)教發(fā)音，可以提高自己的學(xué)習(xí)效率，按每課時10-20元收費，每周8-20課時，收入800-1600元，年收入50周40000-90000元。達到這樣的收入就該專職了，并且永不退休。
小學(xué)生：我主張把孩子當(dāng)作財富來培養(yǎng)，自信、快樂、助人是最大的財富，孩子英語學(xué)好了可以提高成績和幫助班里的小朋友學(xué)習(xí)，父母要發(fā)給適當(dāng)?shù)莫剬W(xué)金并培養(yǎng)他們的理財能力。初中、高中階段的互助學(xué)習(xí)就應(yīng)該是收費了。到大學(xué)，孩子就不應(yīng)該父母再資助了。
大學(xué)專修英語是最值得的個人投資項目，發(fā)展空間很大。
成年人自學(xué)英語的投資需要慎重考慮，沒有目標(biāo)的投資是徒勞的，我們會受很多干擾，精力很難集中，效率很低，一旦失敗，不亞于中學(xué)生讀天書的損失，甚至經(jīng)濟損失更大。
英語學(xué)習(xí)計劃書篇四
英語學(xué)習(xí)要從聽、說、讀、寫四個方面做起，其實只有真正的應(yīng)用英語來做一些實際事情的時候，我想任何人都會愛上這門對我們來說有些困難的語言，假想一下，你能與一個老外很自信的交流，多酷！我現(xiàn)在堅持學(xué)習(xí)英語的動力完全來源于那次尷尬，面對老外的問路，卻完全聽不懂他在說什么。一開始可能很困難，可一旦你能堅持一周，之后學(xué)習(xí)英語幾乎就能成為一個習(xí)慣，英語的提升就很自然了。
說：口語是一件說難也難，說輕松也很輕松的事情。當(dāng)你聽聽力的時候，跟著讀就行，力求模仿它的腔調(diào)。重復(fù)的讀了，誰都是李楊！
讀：所謂讀，關(guān)鍵是能準(zhǔn)確快速的理解文章的意思。讀的一個基礎(chǔ)是單詞量，單詞不夠的話讀書是痛苦不是享受。所以你就要使勁的背單詞。每天20個不算多吧，可以看六級單詞就行?？墒菃卧~背了又會忘，誰都是這樣。有一項調(diào)查發(fā)現(xiàn)：單詞量越大的人背單詞越快。所以這是一個積累的過程。在平常聽和說的過程中，遇到不會的單詞就查出來，下一個有道詞典，非常好用，把不會的單詞放進有道詞典的單詞本，他會根據(jù)你的記憶曲線及時提醒你復(fù)習(xí)單詞，不管多難的單詞，這樣經(jīng)過幾次復(fù)習(xí)，你就能徹底記它了。
寫：前三個步驟堅持下來，寫作已經(jīng)不是難事了，這個時候，用英語表達自己的思想已經(jīng)成了一件很簡單的事情了。
另外多看一些英文電影，聽一些英文講座，我覺得比較好的就是ted講座，這樣不但能體會到自己的進步，檢查自己的學(xué)習(xí)效果，而且給英語學(xué)習(xí)帶來快樂。
英語學(xué)習(xí)的關(guān)鍵是堅持，計劃制定的也不夠詳細，我會根據(jù)你的學(xué)習(xí)進度及時給出建議。當(dāng)你堅持一段時間之后，肯定能體會到其中的樂趣，因為當(dāng)你的水平提高之后，成就感自然會帶來樂趣。加油！
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英語學(xué)習(xí)計劃書篇五
一、總則：
1、堅持每一天，充分利用一切可以利用的時間學(xué)
英語
。沒有持之以恒的
學(xué)習(xí)
和大量的時將做保障，一切都是空談。
2、每天聽寫一篇文章，以此文章為中心，展開一天的學(xué)習(xí)。
3、聽說讀寫譯五項都要練，以聽說為主。
4、求質(zhì)不求量，把聽寫的文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。扎扎實實，按部就班，是學(xué)好英語的必經(jīng)之路。
5、把零碎的時間充分利用起來學(xué)英語，不斷地重復(fù)。
6、聽寫是個學(xué)習(xí)英語的好方法，要繼續(xù)加強。
7、早睡早起學(xué)英語。
8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材。（新概念）
9、每天學(xué)習(xí)英語必須要有詳細可行的計劃，必須堅決執(zhí)行，沒有任何借口。
10、相信自己，一定能夠?qū)W好英語。
二、分則：
（一）聽力：
1、除周末外，每天晚上睡覺前聽寫一篇五分鐘左右的短文。著重聽力后的分析過程。
2、早晚都隨身帶ipad，一有空閑時間就反復(fù)聽這篇短文，直到聽爛為止。
3、周末看一部外國電影，復(fù)習(xí)內(nèi)容，檢查一周來的學(xué)習(xí)計劃執(zhí)行情況。
4、重視精聽，聽無數(shù)遍。
（二）口語：
1、朗讀并努力復(fù)述聽寫的短文。
2、每天堅持張嘴說，每周參加英語培訓(xùn)。
3、注意在朗讀過程中糾正發(fā)音。
（三）閱讀：
1、每周閱讀一份英語報紙。 （21世紀(jì)）
2、每次整理筆記。
（四）寫譯：
1、爭取把每天聽寫的短文都翻譯，先英漢，再漢英。
2、注意整理筆記。
1、每天保證一定的閱讀量
3、日常思考的時候，嘗試用英語思考、想問題以培養(yǎng)語感。
細則
聽力：
2、每周看一部discovery系列的`紀(jì)錄片。初步定在每周6晚。
精讀：
1、學(xué)習(xí)新概念英語。背誦課文。
2、重點領(lǐng)會作者的寫作手法，記憶好的結(jié)構(gòu)性的句子和內(nèi)容性的句子。
詞匯：
系統(tǒng)背誦六級詞匯。選用星火的6級詞匯書。每周3個word list,這樣3個月時間可以全部背完。詞匯是重中之重，萬萬不可輕視!
口語：
每天堅持對同事說一句以上商務(wù)英語，交際、問候的英語不算。
語法：
主要還是靠使用中掌握，堅持寫英語日記的話，會對語法和詞匯都大有好處。當(dāng)然有一本語法書也是很重要的。切忌不可使用文曲星，應(yīng)該使用紙質(zhì)英文詞典。
早上：8：30-9：00(上班途中)，在車上聽bbc或中國國際廣播電臺的早間新聞。
中午：12：30-1：00，聽chanel v的英文歌。
下午：5：30-6：00(下班途中)，在車上聽bbc或中國國際廣播電臺的晚間新聞。
每周計劃
周一：主要任務(wù)背單詞
周二：主要任務(wù)背新概念英語
周三：主要任務(wù)復(fù)習(xí)語法
周四：主要任務(wù)聽聽力
周五：主要任務(wù)朗讀新概念英語文章
周六：主要任務(wù)看一部discovery系列的紀(jì)錄片，英文字幕或無字幕
周日：自由安排
英語學(xué)習(xí)要從聽、說、讀、寫四個方面做起，其實只有真正的應(yīng)用英語來做一些實際事情的時候，我想任何人都會
愛
上這門對我們來說有些困難的語言，假想一下，你能與一個老外很自信的交流，多酷!我現(xiàn)在堅持學(xué)習(xí)英語的動力完全來源于那次尷尬，面對老外的問路，卻完全聽不懂他在說
什么
。一開始可能很困難，可一旦你能堅持一周，之后學(xué)習(xí)英語幾乎就能成為一個習(xí)慣，英語的提升就很自然了。
聽：每天聽一套聽力，基礎(chǔ)較差的話，從慢速vo-a做起，我推薦的網(wǎng)站是xx-xxx-x上面有非常非常豐富的聽力資源。聽得時候一定要集中精力，不能這邊聽著聽力，心里卻在想著別的事情，那樣毫無效果。而且要力爭全部聽懂，剛開始聽不懂的話，先聽幾遍再看著字幕聽，看完字幕，再好好聽幾遍。為什么這樣重復(fù)呢?只有當(dāng)一個單詞，你聽了好多遍之后，你才能在下一次聽到它的時候，一下子反應(yīng)過來。
說：口語是一件說難也難，說輕松也很輕松的事情。當(dāng)你聽聽力的時候，跟著讀就行，力求模仿它的腔調(diào)。重復(fù)的讀了，誰都是李楊!
讀：所謂讀，關(guān)鍵是能準(zhǔn)確快速的理解文章的意思。讀的一個基礎(chǔ)是單詞量，單詞不夠的話讀書是痛苦不是享受。所以你就要使勁的背單詞。每天20個不算多吧，可以看六級單詞就行。可是單詞背了又會忘，誰都是這樣。有一項調(diào)查發(fā)現(xiàn)：單詞量越大的人背單詞越快。所以這是一個積累的過程。在平常聽和說的過程中，遇到不會的單詞就查出來，下一個有道詞典，非常好用，把不會的單詞放進有道詞典的單詞本，他會根據(jù)你的記憶曲線及時提醒你復(fù)習(xí)單詞，不管多難的單詞，這樣經(jīng)過幾次復(fù)習(xí)，你就能徹底記它了。
寫：前三個步驟堅持下來，寫作已經(jīng)不是難事了,這個時候，用英語表達自己的思想已經(jīng)成了一件很簡單的事情了。
另外多看一些英文電影，聽一些英文講座，我覺得比較好的就是ted講座，這樣不但能體會到自己的進步，檢查自己的學(xué)習(xí)效果，而且給英語學(xué)習(xí)帶來快樂。
英語學(xué)習(xí)的關(guān)鍵是堅持，計劃制定的也不夠詳細，我會根據(jù)你的學(xué)習(xí)進度及時給出建議。當(dāng)你堅持一段時間之后，肯定能體會到其中的樂趣，因為當(dāng)你的水平提高之后，成就感自然會帶來樂趣。加油!
一、在上班時間內(nèi)從縱向記憶法中
尋找
一組單詞進行記憶，不論單詞數(shù)量多少。同時復(fù)習(xí)以上學(xué)過的單詞，采取1+2+3記憶方法，也就是說前一天記的單詞只記一遍，昨天記的單詞復(fù)習(xí)兩遍，今天記的單詞記憶三遍。然后在車上復(fù)習(xí)默想，盡可能記住十個以上的單詞比較好。
二、同時還要瀏覽一下橫向記憶法，盡量多記憶單詞。
三、回家后通過瘋狂記單詞軟件復(fù)習(xí)100個單詞，主要是從教材中記憶單詞。再聯(lián)系自己記的單詞辦法記憶更多單詞。
四、在完成單詞記憶后，聽李陽的瘋狂英語對話3遍，再復(fù)習(xí)前一天的英語對話一遍，此時關(guān)鍵一點是培養(yǎng)聽力練習(xí)。
五、在聽完對話后，再聽一本英文有聲閱讀。希望多次說會情景對話。目前對于我說，看電影不看字幕，會比較吃力。暫不考慮看電影了。
六、還有時間的話，就可以聽聽英語歌曲了，屬于輕松的范圍，不再考慮學(xué)習(xí)英語的范疇內(nèi)。
七、每天早上起來，讀一個小時的英語。無論什么樣的英語都好，盡量把英語當(dāng)中文書看，讀得越快越好。只有這樣語感才會出來。也就是李陽說的，脫口而出的英語才是真正的英語，如果經(jīng)過自己的左思右想而去的英語可能就是蹩腳的中國式的英語。
每天上午10：00~10：30分（周一至周六）為完全英語時間，在班上的所有
同學(xué)
及教師在此時間段內(nèi)強制使用英語進行交流，可以干其它事，但是，在這段時間里，即使你在和朋友聊天，也必須用英文交流。
不定期的在完全英語時間里搞一些專題交談、專題討論以、專題演講以及小話劇。在這段時間里，不得干其它事，集中精力搞好我們的每一個活動。
在我們班群里聊天，必須用英文。
周六晚英文大-片欣賞時間，此時間段內(nèi)建議大家不要做其它事情，仔細欣賞，看完電影后，每個人都用英語作一個簡短的發(fā)言（可以是你對該部電影的一些見解，可以是電影中一句讓你印象深刻的話。周六晚所有的對話強制使用英文。
周六電影推薦活動，同學(xué)們可以為周六晚的電影選片，但選片的要求是電影是英文的，而且要有英文字幕（不能是中文字幕），同時，推薦電影的同學(xué)還要準(zhǔn)備好在電影開始之前，對這部電影作一個簡單的介紹（英文）。
英語學(xué)習(xí)計劃書篇六
大家用在英語學(xué)科上的時間、精力在整個考研復(fù)習(xí)中所占的比例最大，但結(jié)果卻往往不盡人意。以下是小編為大家搜集整理的考研英語。
書，供大家參考和借鑒!
本階段建議英語復(fù)習(xí)時間為每天1.5小時左右，復(fù)習(xí)內(nèi)容可分以下三點：
1、記單詞——詞匯是英語的基礎(chǔ)，一定要夯實。非母語語言的學(xué)習(xí)講究學(xué)習(xí)方法，很多同學(xué)對英語學(xué)習(xí)的最深感觸就是“記不住”，這是因為方法沒有選對，建議大家背單詞之前先學(xué)習(xí)本站朱偉老師的5500詞，學(xué)習(xí)方法獨到，可以讓考研英語復(fù)習(xí)事半功倍。
2、學(xué)語法，分析長難句——閱讀、寫作和翻譯都依賴于語法長難句的理解。建議基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)盡早開始英語復(fù)習(xí)，在核心語法精講課程中，田靜老師會幫助大家用最少的時間，掌握所有核心語法，掃清真題長難句分析障礙，同時在后期的寫作訓(xùn)練中也能寫出不同尋常的英文句式。緊跟課程學(xué)習(xí)的同時大家每天還要進行1-2句長難句的結(jié)構(gòu)分析、單詞查閱、中文翻譯，這樣既鞏固了單詞，也練習(xí)了語法和翻譯。
3、閱讀理解與。
作文。
——這個階段可以選擇高質(zhì)量的模擬題來練練手，或者適當(dāng)?shù)淖鲆恍┱骖}，檢驗自己的復(fù)習(xí)效果。至于作文可以少許的練習(xí)，不必占用過多精力。
于應(yīng)屆生而言，強化提高階段正值暑假，是整個備考過程中的黃金備考期。也是考研大軍搶座的高峰期，為了將這一階段的復(fù)習(xí)效率發(fā)揮到最佳，建議大家選擇網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)課程，這樣復(fù)習(xí)時間、地點、進度都掌握在自己手中，打破了占座、酷暑、大班雜亂的窘境，最重要的是可以通過直播課堂、知識堂與名師、班主任隨時保持溝通。這一階段在繼續(xù)復(fù)習(xí)單詞、語法的基礎(chǔ)上，加大練習(xí)量，與基礎(chǔ)階段不同的是本階段所選試題的深度、仿真度以及練習(xí)節(jié)奏都要接近真題，或者直接練習(xí)真題，對待真題反反復(fù)復(fù)研究十遍也不為過，尤其是閱讀真題材料要做到精讀的程度。
這個階段需要將之前的所有知識進行梳理、復(fù)習(xí)，尋找自己的薄弱環(huán)節(jié)進行主攻。建議每天復(fù)習(xí)英語3小時，此時應(yīng)在繼續(xù)練習(xí)真題的基礎(chǔ)上重視寫作的訓(xùn)練，因為作文可以有很大的提分空間。
這個階段屬于質(zhì)變階段，通過沖刺串講、應(yīng)試提高等課程精選試題進行模考，充分利用直播課堂，與名師面對面，點撥解題思路，練習(xí)解題技巧，將前面的真題進行重新的整理分析，查缺補漏。從進入11月開始要堅持每天寫作訓(xùn)練，背誦范文、經(jīng)典句型。最后一周，拿出最后兩年真題自行模擬考試，保持良好的做題手感。
當(dāng)然，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)能力以及習(xí)慣因人而異，大家要根據(jù)自己的實際情況作出調(diào)整，希望大家都有一個科學(xué)的備考過程，無論未來的競爭有多么激烈，多么的殘酷，只要你有戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)的勇氣與毅力，加上科學(xué)的學(xué)習(xí)方法與指引，那未來定會為你而來。
這是前期備考階段，一般來說，英語的大綱不會有大幅度的變化，在這段時間內(nèi)，要根據(jù)前一年的大綱，對自己的基礎(chǔ)進行針對的訓(xùn)練。首先是詞匯，要做到每天背，時時背，一天背多少無所謂，背了忘記多少也無所謂，關(guān)鍵是不斷地重復(fù)重復(fù)再重復(fù)，對于各類記憶方法，我不想累贅，希望大家明白這樣一個道理：背100個單詞，第2天起來哪怕忘記了90個，你也記住了10個，下一次重復(fù)的過程中你又能記住更多，雖然每次記住的比例不高，但是只要重復(fù)的次數(shù)夠多，你的詞匯量就能突飛猛進，詞匯的記憶關(guān)鍵在于堅持，而非技巧。所以大家在選購詞匯書時，請扔掉華而不實的大面積談技巧的書，買一本實在的，釋義詳細的書即可。另外，大家可以適當(dāng)訓(xùn)練下閱讀，量不必多，找找感覺就行，關(guān)鍵是保持熱度，每天做一篇閱讀文章，并且精讀分析，記憶生詞，就可以了，不需要花太多的時間。的訓(xùn)練不必開始過早，在第一階段，可以每個月背誦一篇范文，這是我極力倡導(dǎo)的對于語感不強的同學(xué)培養(yǎng)寫作思路的方式，4個月背4篇，很少的量，到了7月你可以試著寫一篇真題作文，你會發(fā)現(xiàn)，肚子里有話了，就是那么簡單。范文的選擇可以是歷年真題的優(yōu)秀范文或者是新概念的好文等等。
這個階段是最需要好好利用的階段，在暑期，沒有其他課程的干擾，相對來說最容易集中精力，人的狀態(tài)也最好。在這個階段首先你需要總結(jié)一下前期復(fù)習(xí)的情況，比如自己閱讀哪方面有問題，甚至可以細化到哪種類型的題目有問題，先總結(jié)下來。然后開始做真題，至少要做10年的真題，每套都要當(dāng)作正式考試來做，規(guī)定時間，不要翻譯不做或者作文不寫，真題是最好的練手素材，作文可以到勤徑論壇的英語答疑區(qū)開帖，版主會幫你修改。另外真題不僅要做，還要研究，研究什么?研究出題人的思路，研究題目的干擾項設(shè)置等等，要自己去推敲，這樣感受深刻，切忌眼高手低。一般來說，大家要把真題精析至少兩遍，對于自己前面總結(jié)下來的不足的題型，結(jié)合真題再推敲一下，一定會有所斬獲的。
這個階段正處第二段低潮期，這個階段大家在復(fù)習(xí)的量上可以減輕一點，但是還是要保證每天的詞匯重復(fù)記憶和閱讀的熱度保持，此外在這個階段，可以自己整理一些自己的模板，建議大家整理出小作文書信的模板和大作文正反兩面的模板，對于模板的選擇和使用，要滿足以下幾點：
1.切勿直接把某輔導(dǎo)班的模板拿來用，或是僅作簡單的修改，原因我想不言而喻。
2.模板避免大量的套話，最好只需要結(jié)構(gòu)上的邏輯詞和過度詞，模板的固有語言越多，這篇模板的質(zhì)量就越差，不要低估閱卷老師的水平。
3.在自己有限精力的前提下，模板多多益善，準(zhǔn)備充分點不是壞事，我考試前，把小作文書信的11種類型的格式全部背得滾瓜爛熟，這次雖然沒考到書信，但是很多語言還是能用的。
這個階段就是所謂的“沖刺階段”，這個階段，除了基本的熱度保持練習(xí)之外，不要再做任何的多余練習(xí)了，可以再把真題分析一下，做到心中有數(shù)，相信有了之前的一系列準(zhǔn)備，這個階段你不會太緊張的。臨考前記得再記憶一下作文自己準(zhǔn)備的模板，瀏覽一下一些解題的技巧，就可以了。
在考研的最后九個月的時間，考研重點不再是單詞和長難句，而是需要我們總結(jié)題型的特點及解題規(guī)律，建議每周抽時間，做一整套真題，寫作部分至少要列一個大綱，嚴(yán)格按照考試的時間去規(guī)劃時間，做完之后先對答案看看自己做錯了哪些，然后將每部分跳出來單獨進行精讀和分析，精讀和分析可以在接下來的每天定時定量的去完成。
把這三種?？嫉念}型也要總結(jié)出來，翻譯部分尤其注意六大從句和非謂語動詞的翻譯。完型部分注意邏輯關(guān)系的把握和各類實詞的總結(jié)歸納。完型填空要進行各類詞的總結(jié)和歸納，要在最短的時間里面，把握住完型的大致內(nèi)容和重要的信息，這些都是我們需要考慮的。
要注意先看真題，注意總結(jié)寫作中每一段落的思路和常用句型，把每種話題的文章放在一起做總結(jié)，總結(jié)真題中的思路和經(jīng)典句型，這是大作文需要注意到的。小作文注意按照信件的類型做總結(jié)，總結(jié)里面的寫作套路。通常第一段應(yīng)該給出寫信的目的，第二段按照不同的要求去寫，最后一段是一些比較客氣的話語。我們遇到不常考的類型也要對格式有所了解。
在考研的最后時間，我們將以前總結(jié)過的核心詞匯和寫作句型從新翻看一邊，尤其是自己沒有做好的題目的地方更要認真的對待，做的時候不要太在意選項的正確與否，而要注意每種題型的思路是否是正確。對待作文，要先有自己準(zhǔn)備的模板，不要拿網(wǎng)上的模板死記硬背。
以上就是英語學(xué)習(xí)計劃--考研的學(xué)習(xí)計劃，希望對正在考研的學(xué)生們有幫助，好的學(xué)習(xí)計劃，是考研成功的一大重要部分，大家認真學(xué)習(xí)，好好對待考研考試，這樣我們在考研的時候才會有好的成績。
英語學(xué)習(xí)計劃書篇七
職稱英語考試，說到底還是“考試”，考試就要講究策略，講究方法。
詞匯篇。
1、詞匯、閱讀理解、完型填空所占分值最高(合計高達75分)，放到前面來做，避免萬一時間不夠，可以確保先抓住大部分分?jǐn)?shù)。
2、并且，詞匯、閱讀理解、完型填空都是部分來自教材，放到前面來做，記憶比較深刻，答題成功率較高。
3、閱讀判斷放到最后，是因為本題根據(jù)經(jīng)驗蒙答案(具體方法后面詳述)成功率可拿到全部7分中的3分，這樣可以騰出時間給需要查詞典即可穩(wěn)拿分?jǐn)?shù)的詞匯題。
4、老師推薦的詞典買不到，我用的是牛津出版社出版、外研社翻譯出版的《牛津英語同義詞詞典》，超好用!因職稱英語詞匯數(shù)量有限，直接查同義詞詞典，一般前三個義項就會有答案。
5、教材練習(xí)不用做，把答案勾畫出來，只需記住其中題目劃線部分或者答案是詞組的，其余不用看。詞組記憶相對容易而查詞典找同義詞相對較困難，又因試題來自教材練習(xí)4-9題，所以必須記住教材中的詞組題。教材詞匯練習(xí)一共100題，其中有詞組的也就20個左右，記住卻對沒有困難!
6、考試時看到有教材中的詞組題則直接答上，其余的查詞典。
閱讀理解篇。
7、熟記教材文章練習(xí)題的正確答案，重點掌握去年教材上沒有的新增文章，考試時先找教材上的文章，做出來。
8、其他文章，先作考試題目中有人名、地名、國家名、數(shù)字。年代等專有名詞的題。
9、勾畫出考試題目中的關(guān)鍵詞(一般是名詞，不必認識它也不必查詞典)，然后到文章中招一樣的關(guān)鍵詞定位。
10、丁文關(guān)鍵詞后，對比文章中關(guān)鍵詞附近的詞或者詞組，與答案選項中詞或者詞組重合的多的即為正確答案。
11、如果你無法定位關(guān)鍵詞，則：
如果有選項為“以上x項皆是”，即為正確答案。
看四個答案選項中有無大部分相似的，如有，若意思完全相反的其中以個必是答案。若意思并非相反的則較長選項的為正確答案，如沒有打部分相似的，則最長的選項為答案。
12、如果考試題目是針對文章中的某個單詞的意思，那么中就相當(dāng)于是一個詞匯題，堅決按照上述方法答題，則同義詞詞典又派上用場了。
13、如果考試題目是問文章主旨(如作者的觀點、替換文章標(biāo)題等)的，則需要細讀文章題目、每段第一句和文章最后一句，并大致搞清意思。然后選擇意思最接近的一項答案。
(心得：閱讀理解每題占3分，總分高達45分，是重點中的重點!不怕費時間，堅決按照上述方法答題，仔細即可保證成功率!)。
概括大意、完成句子篇。
14、概括大意(4題)：先看考題要求概括哪4個段落的大意，然后分別細讀該4個段落的第一句和最后一句，然后與各個選項對比，選項中大部分詞或者詞組與段落的第一句或最后一句中詞或者詞組重合得最多的即為正確答案。概括大意其實就是找文章各段落主題句，而段落主題句往往就是該段落的第一句和最后一句。
15、完成句子(4題)：先勾畫出每個考試題目中的關(guān)鍵詞，然后回到文章中定位(具體方法請參考閱讀理解篇及第16、17項)，最后把文章中關(guān)鍵詞附近的詞和詞組與各個答案選項相對比，詞和詞組重合最多的即為正確答案。完成句子其實就是告訴你一句話的一部分讓你找另一部分。利用定位關(guān)鍵詞找到了這句話在文章中的位置，則確定另一部分就不難了。
16、一般考試題目的順序與文章段落的順序大體一致，定位關(guān)鍵詞不是難事。這就象讓我在人群中找出一個陌生人很難，但是讓我拿著他的照片去找就容易多了。
17、正確答案必定與問題有關(guān)，答案中的詞或者詞組必定出現(xiàn)在文中關(guān)鍵詞的附近!
補全短文篇。
18、先看文章中各個空格在文中所處的位置，如果在一句話的開頭(即空格前面是句號)，則正確答案的開頭字母肯定是大寫!反之肯定是小寫。這樣對比各個答案選項的開頭字母可以縮小選擇的范圍。簡單的語法常識可以用來縮小選擇的范圍，是事半功倍的利器!
19、先勾畫出每個答案選項中的關(guān)鍵詞，然后回到文章中定位(具體方法請參考閱讀理解篇及第16、17項)，找出文章中關(guān)鍵詞附近的空格，把空格附近詞和詞組與各個答案選項相對比，詞和詞組重合最多的即為正確答案。補全短文其實就是告訴你一句話讓你確定這句話在文中所在的位置。利用定位關(guān)鍵詞的方法找到了這句話在文章中的位置即可。
(心得：和閱讀理解一樣，概括大意、完成句子及補全短文也都很象是拼圖游戲哦^_^，看來某種程度上講職稱英語考試考的根本不是英文能力和記憶能力，而是眼力和對比觀察能力!長期參加還可以達到益智的作用哦~~厚厚~~)。
閱讀判斷篇。
20、最后做，蒙答案，全選a或者全選b.閱讀判斷放到最后做，是因為本題根據(jù)經(jīng)驗蒙答案成功率可拿到全部7分中的3分，這樣可以騰出時間給需要查詞典即可穩(wěn)拿分?jǐn)?shù)的詞匯題。本題蒙答案成功率較高的原因是:首先本題答案選項是所有的題中最少的，只有(a正確b錯誤c未提及)3個，那么相應(yīng)的隨便蒙一個答案的正確概率最高，達到三分之一;又因為根據(jù)歷年經(jīng)驗，在全部7個試題中，a正確、b錯誤、c未提及之間的比例大致為3：3：1，所以全選a或者全選b成功率最高。
21、先看7個試題中有無表示絕對意義的詞，如most(包括其它形式的最高級)、only、just、simply等，如有，7個題全選b，否則7個題全選a.根據(jù)歷年經(jīng)驗，如果試題中出現(xiàn)表示絕對意義的詞，那么正確答案是(b錯誤)的可能性最大。所以如果試題中出現(xiàn)表示絕對意義的詞，則優(yōu)先選擇全蒙b!
英語學(xué)習(xí)計劃書篇八
根據(jù)目前自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)自己的不足。
首先要根據(jù)自己目前的學(xué)習(xí)環(huán)境狀態(tài)，分析自己在學(xué)習(xí)中遇到的問題。自己哪一方面比較薄弱，哪一方面比較有優(yōu)勢，有優(yōu)勢的地方自己都是怎么做的，要延續(xù)到自己薄弱的那一方面去。
找到自己的不足之后，就要制定目標(biāo)加強鞏固。
制定目標(biāo)是你學(xué)習(xí)進步的必要條件，制定目標(biāo)的時候，可以分階梯進行。比如先寫一個小目標(biāo)，每天做一道某種類型的數(shù)學(xué)題;每周進行一次物理知識總結(jié);每兩周寫一篇英語作文等等。將目標(biāo)設(shè)定為階段性的，每天進步一點點，時間長了就會有大的進步。
合理安排時間。
制定好了目標(biāo)，認真執(zhí)行才是最關(guān)鍵的。平時除了自己上課和休息的時間，可以利用一些空余的時間進行自己的計劃，時間是擠出來的，不要說自己沒有時間而不執(zhí)行自己的計劃，可以根據(jù)自己的時間，在計劃書上標(biāo)注具體時間做什么，或者周幾做什么，做完了，就做一個標(biāo)記，鼓勵提醒自己。
適時自我檢查，查看效果，及時做出調(diào)整。
執(zhí)行了一段計劃之后，要看看效果，給自己來一個小測驗或者通過同學(xué)，班級，學(xué)校組織的考試來進行自我檢驗，一開始的變化可能不太明顯，這都要在計劃書中記錄下來。既可以衡量自己，也可以做調(diào)整。
貴在堅持，和昨天的自己對比。
冰凍三尺，非一日之寒。計劃的最終效果都是靠自己堅持得來的，不能因為剛開始沒有什么效果就放棄了，要時刻提醒自己，可以寫一個便簽或者在計劃書上寫一些勵志的話鼓勵自己，把昨天的自己作為目標(biāo)吧，比昨天好，就是成功。
記錄自己的心得體會，警惕自我。
每周或者隔一個時間段就給自己的計劃寫一下心得體會，比如哪里進步了，哪里還有不足，自己哪里還沒做好，還要在哪方面更努力，需要注意什么，在你考試之前看一看，相信對你都是有幫助的。
英語學(xué)習(xí)計劃書篇九
從聽說讀寫四個方面全面，同時提高英語水平，最終使自己具備與人順暢交流的能力，聽懂新聞廣播，演講，報告，英文電影的能力，翻譯以及寫作的能力。
1、充分利用一切可以利用的時間學(xué)英語，把零碎的時間充分利用起來，不斷地重復(fù)。
2、聽說讀寫譯五項都要練，以聽說為主。
3、求質(zhì)不求量，把聽寫的文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。扎扎實實，按部就班。
4、抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材。
5、每一天的計劃，必須堅決執(zhí)行，沒有任何借口。
1、聽力。
重視精聽。每天用一個小時的時間練習(xí)精聽。要聽懂每個單詞，并將文章大意記下來，聽數(shù)遍，直到把文章補全。之后的兩天一有空閑時間就反復(fù)聽這篇短文，直到聽爛為止。
周末看一部外國電影，放松的同時學(xué)習(xí)一些英語習(xí)慣用語，俚語等。復(fù)習(xí)就內(nèi)容，檢查一周來的學(xué)習(xí)計劃執(zhí)行情況。
隨身帶著mp3，走路時，學(xué)習(xí)疲憊時聽一些新聞，空中英語等短文章短對話。
2、口語。
每天練習(xí)精聽后復(fù)述聽寫的短文。
每天堅持張嘴說，課余時間與同學(xué)用英語交流，與網(wǎng)友英語聊天，每周參加英語角。
注意在朗讀過程中糾正發(fā)音。
3、閱讀。
每天中午飯后讀英文報紙，對于不會的單詞先不要查詞典，盡量根據(jù)上下文猜詞義，然后再查這些單詞的意思，用法等每天晚上睡覺之前對《xx》小說系列，強化詞匯和理解力，培養(yǎng)英語思維。
早起讀《xx》。把精美的句子畫下來，并背誦，周末整理復(fù)習(xí)。
4、寫作。
每天晚飯后寫簡短的日記，記錄一天中最有趣的，或是感慨最深的，或是令人感動的等小事兒。
每周末整理一周以來所積累的報紙上的生詞，聽力中遇到的生詞，以及《xx》中遇到的生詞及句子，還有《xx》中被畫下來的精美句子。
每半個月寫一篇專題作文，并與范文作對比，找出差距，糾正錯誤，改進不足之處。
如有臨時事宜或意外情況耽誤學(xué)習(xí)進程，打破原學(xué)習(xí)計劃，那么根據(jù)具體情況對計劃加以調(diào)整，但應(yīng)遵循不輕易放棄學(xué)習(xí)，不找借口，盡量遵守計劃的原則。培養(yǎng)足夠的信心，相信自己一定能學(xué)好英語，學(xué)習(xí)過程中不斷鼓勵自己，甚至可以給自己階段性的獎勵以加強學(xué)習(xí)的動力。
英語學(xué)習(xí)要從聽、說、讀、寫四個方面做起，其實只有真正的應(yīng)用英語來做一些實際事情的時候，我想任何人都會愛上這門對我們來說有些困難的語言，假想一下，你能與一個老外很自信的交流，多酷！我現(xiàn)在堅持學(xué)習(xí)英語的動力完全來源于那次尷尬，面對老外的問路，卻完全聽不懂他在說什么。一開始可能很困難，可一旦你能堅持一周，之后學(xué)習(xí)英語幾乎就能成為一個習(xí)慣，英語的提升就很自然了。
說：口語是一件說難也難，說輕松也很輕松的事情。當(dāng)你聽聽力的時候，跟著讀就行，力求模仿它的腔調(diào)。重復(fù)的讀了，誰都是李楊！
讀：所謂讀，關(guān)鍵是能準(zhǔn)確快速的理解文章的意思。讀的一個基礎(chǔ)是單詞量，單詞不夠的話讀書是痛苦不是享受。所以你就要使勁的背單詞。每天20個不算多吧，可以看六級單詞就行?？墒菃卧~背了又會忘，誰都是這樣。有一項調(diào)查發(fā)現(xiàn)：單詞量越大的人背單詞越快。所以這是一個積累的過程。在平常聽和說的過程中，遇到不會的單詞就查出來，下一個有道詞典，非常好用，把不會的單詞放進有道詞典的單詞本，他會根據(jù)你的記憶曲線及時提醒你復(fù)習(xí)單詞，不管多難的單詞，這樣經(jīng)過幾次復(fù)習(xí)，你就能徹底記它了。
寫：前三個步驟堅持下來，寫作已經(jīng)不是難事了，這個時候，用英語表達自己的思想已經(jīng)成了一件很簡單的事情了。
另外多看一些英文電影，聽一些英文講座，我覺得比較好的就是ted講座，這樣不但能體會到自己的進步，檢查自己的學(xué)習(xí)效果，而且給英語學(xué)習(xí)帶來快樂。
英語學(xué)習(xí)的關(guān)鍵是堅持，計劃制定的也不夠詳細，我會根據(jù)你的學(xué)習(xí)進度及時給出建議。當(dāng)你堅持一段時間之后，肯定能體會到其中的樂趣，因為當(dāng)你的水平提高之后，成就感自然會帶來樂趣。加油！
英語學(xué)習(xí)計劃書篇十
我們每一天都在學(xué)習(xí)，可能有的同學(xué)沒有想過我是怎樣學(xué)習(xí)的這個問題，所以制訂計劃前首先進行自我分析。
1、分析自我的學(xué)習(xí)特點，同學(xué)們能夠仔細回顧一下自我的學(xué)習(xí)情景，找出學(xué)習(xí)特點。各人的學(xué)習(xí)特點不一樣：有的記憶力強，學(xué)過知識不易忘記；有的理解力好，教師說一遍就能聽懂；有的動作快但經(jīng)常錯；有的動作慢卻很仔細。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好；有的善于進行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢；有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學(xué)習(xí)比較好你能夠全面分析。
2、分析自我的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，一是和全班同學(xué)比，確定看自我數(shù)學(xué)成績在班級中的位置，還常用"好、較好、中、較差、差"來評價。二是和自我數(shù)學(xué)成績的過去情景比，看它的發(fā)展趨勢，通常用"提高大、有提高、照常、有退步、退步大"來評價。
學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進，從而產(chǎn)生為實現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量。沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學(xué)習(xí)時光的極大浪費。
確定學(xué)習(xí)目標(biāo)首先應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針，其次要按照學(xué)校的教育要求，此外還要根據(jù)自我的學(xué)習(xí)特點和現(xiàn)狀。當(dāng)然還可研究一些社會因素家庭情景。
學(xué)習(xí)目標(biāo)要具有適當(dāng)、明確、具體的特點。適當(dāng)就是指目標(biāo)不能定得過高或過低，過高了，最終無法實現(xiàn)，容易喪失信心，使計劃成為一紙空文；過低了，無需努力就能到達，不利于提高。要根據(jù)自我的實際情景提出經(jīng)過努力能夠到達的目標(biāo)。
明確就是指學(xué)習(xí)目標(biāo)要便于對照和檢查。如："今后要努力學(xué)習(xí)，爭取更大提高"這一目標(biāo)就不明確，怎樣努力呢哪些方面要有提高如果必為："數(shù)學(xué)課語文課都要認真預(yù)習(xí)。數(shù)學(xué)成績要在班級到達中上水平。"這樣就明確了，以后是否到達就能夠檢查了。
具體就是目標(biāo)要便于實現(xiàn)，如怎樣才能到達"數(shù)學(xué)中上水平"這一目標(biāo)呢能夠具體化為：每一天做10道計算題，5道應(yīng)用題，每個數(shù)學(xué)公式都要準(zhǔn)確無疑地背出來，等等。
確定了學(xué)習(xí)目標(biāo)之后，就要經(jīng)過科學(xué)地安排。使用時間來到達這些目標(biāo)。要貼合"全面、合理、高效"的要求。
全面在安排時間時，既要研究學(xué)習(xí)，也要研究休息和娛樂，既要研究課內(nèi)學(xué)習(xí)，還要研究課外學(xué)習(xí)，還要研究不一樣學(xué)科的時間搭配。
合理要找出每一天學(xué)習(xí)的最佳時間，如有的同學(xué)早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思考；有的則晚上學(xué)習(xí)效果更好，要在最佳時間里完成較重要的學(xué)習(xí)任務(wù)，此外注意文理交叉安排，如復(fù)習(xí)一會語文，就做幾道算術(shù)題，然后再復(fù)習(xí)自然常識外語待。
高效要根據(jù)事情的輕重緩急來安排時間，一般來說，把重要的或困難的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面來完成，因為這時候精力充沛，思維活躍，而把比較容易的放稍后去做。此外，較小的任務(wù)能夠放在零星時間去完成，以充分做到見縫插針。
一天中供自我安排的時間基本上分為四段：早上起床到上學(xué)，上午放學(xué)到午時放學(xué)，午時放學(xué)到吃晚飯前，吃晚飯后到睡覺。同學(xué)們主要應(yīng)在這四段時間里統(tǒng)籌安排自我的學(xué)習(xí)生活資料。
在進行時間安排時，還要注意以下兩點：
1、要突出重點也就是說，要根據(jù)地自我分析中提出的學(xué)習(xí)標(biāo)點或比較薄弱的學(xué)科在時間上給予重點保證。
2、要有機動時間，計劃不要排太滿太緊，貪心的計劃是難以做到的。
定了計劃，必須要實行，不按計劃辦事，計劃是沒有用的。為了使計劃不落空，要對計劃的實行情景定期檢查。能夠制定一個計劃檢查表，把什么時間完成什么任務(wù)到達什么進度，列成表格，完成一項，就打上""。
英語學(xué)習(xí)計劃書篇十一
事實上，每個人的情況都不一樣.所以最好是綜合自身情況設(shè)計一份適合自己的英語學(xué)習(xí)計劃表.下面是根據(jù)大眾情況設(shè)計出來的學(xué)習(xí)計劃.希望大家能在這個基礎(chǔ)上總結(jié)出最適合自己的英語學(xué)習(xí)計劃表.
晚飯后：應(yīng)根據(jù)各人情況妥善安排。
早晚背英語單詞效果都很好哦，詞匯量是英語的重點，可以結(jié)合有效的記憶法和工具達到事半功倍的效果.
補充1:1.堅持每天讀寫記，這些必不可少。
2.要記好筆記，你覺得重要的或需要鞏固的都記下來.課后一定要好好復(fù)習(xí)，仔細抓住知識點.
另外多聽聽一些過來人的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，相信會對你有所幫助~。
補充2:1，選定一套合適的教材，從頭開始建議從初中英語或者小學(xué)英語開始，因為教材內(nèi)容循序漸進，體系完整，配套練習(xí)、錄音等等到處可得放下架子，從最基礎(chǔ)的東西開始吧。
2，制定計劃，穩(wěn)步推進按照你每天兩小時的時間安排，每天學(xué)習(xí)1-2課，像中學(xué)生一樣，認真做作業(yè)，復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)等等。
3，擺好心態(tài)，不要指望一口吃個胖子只要有進步，就要開心不要因為進步不大就心灰意冷，或者心煩意亂。
4，速度可以適當(dāng)快一些，因為成年人的理解能力會更強保證一定的速度對提升自己的信心和成就感有好處。
5，扎實，但是也不要苛求自己一開始就弄懂所有的東西，有些東西可以暫時放一放，以后隨著自己水平的提高會自然解決的。
6，不恥下問非常重要，不要因為臉皮薄就放著問題不問，想一想，鏟除一座障礙，你就會走的更遠。
7，持之以恒，堅持到底，還要對自己要狠一些。
8，如果經(jīng)濟活躍，參加英語培訓(xùn)也不錯!很鍛煉人的說!
9，祝你學(xué)習(xí)愉快!
英語學(xué)習(xí)計劃書篇十二
首先就是要全面分析，正確認識自我。要準(zhǔn)確找出自我的長處和短處，以便明確自我學(xué)習(xí)的特點、發(fā)展的方向，發(fā)現(xiàn)自我在學(xué)習(xí)中能夠發(fā)揮的最佳才能。
其次，要結(jié)合實際，確定目標(biāo)。訂計劃時，不要脫離學(xué)習(xí)的實際，目標(biāo)不能定得太高或過低，要依據(jù)：
（1）知識、本事的實際；
（2）“缺欠”的實際；
（3）時間的實際；
（4）教學(xué)進度的實際，確定目標(biāo)，以經(jīng)過自我的努力能到達為宜。
第三，長計劃要短安排。要在時間上確定學(xué)習(xí)的遠期目標(biāo)、中期目標(biāo)和近期目標(biāo)。在資料上確定各門功課和各項學(xué)習(xí)活動的具體目標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)可分為：
（1）掌握知識目標(biāo)；
（2）培養(yǎng)本事目標(biāo)；
（3）掌握方法目標(biāo)；
（4）到達成績（分?jǐn)?shù)）目標(biāo)。長計劃是指明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，確定學(xué)習(xí)的資料、專題，大致規(guī)劃投入的時間；短安排是指具體的行動計劃，即每周每一天的具體安排和行動落實。
洛基英語是中國英語培訓(xùn)市場上的一朵奇葩，是全球已被驗證的東方人英語學(xué)習(xí)的最佳模式。洛基英語是中國專業(yè)在線英語培訓(xùn)機構(gòu)，經(jīng)過電話英語、視頻英語與外教一對一的模式提高學(xué)員英語口語水平，供給英語口語培訓(xùn)，成人英語培訓(xùn)，商務(wù)英語培訓(xùn)，企業(yè)英語培訓(xùn)等課程。
第四，計劃要全面，還要與班級計劃相配合。怎樣制定英語學(xué)習(xí)計劃：準(zhǔn)確找出自我的長處和短處，以便明確自我學(xué)習(xí)的特點、發(fā)展的方向，發(fā)現(xiàn)自我在學(xué)習(xí)中能夠發(fā)揮的最佳才能。計劃里除了有學(xué)習(xí)的時間外，還要有進行社會工作、為團體服務(wù)的時間；有保證睡眠的時間；有文體活動的時間。時間安排上不能和班級、家庭的正?；顒?、生活相沖突。
第五，突出重點，不要平均使用力量。所謂重點：一是指自我學(xué)習(xí)中的弱科或成績不夢想的課程或某些薄弱點；二是指知識體系中的重點資料。訂計劃時，必須要集中時間，集中精力保證重點。
最終，安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時間和自由學(xué)習(xí)時間。常規(guī)學(xué)習(xí)時間（即基本學(xué)習(xí)時間）：指的是用來完成教師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，“消化”當(dāng)天所學(xué)知識的時間。自由學(xué)習(xí)時間：的是完成了教師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)之后，所剩下的歸自我支配的學(xué)習(xí)時間。在自由學(xué)習(xí)時間內(nèi)一般可做兩件事：補課和提高。補課是指彌補自我學(xué)習(xí)上的缺欠；提高是指深入鉆研，發(fā)展自我的學(xué)習(xí)優(yōu)勢或特長。不管是補課還是提高，最好要圍繞一個專題進行，這樣做，學(xué)習(xí)比較容易見效果。自由學(xué)習(xí)時間內(nèi)所取得的學(xué)習(xí)效果，對改變學(xué)習(xí)現(xiàn)狀具有重大的作用，所以這一時間的安排，應(yīng)當(dāng)成為制訂學(xué)習(xí)計劃的重點之一。
英語學(xué)習(xí)計劃既然制定好了，貴在長期堅持。僅有這樣才能取得成效。我們的免費英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站上還有很多這樣的學(xué)習(xí)方法技巧哦！
英語學(xué)習(xí)計劃書篇十三
（1）選擇一個目標(biāo)進行突破。經(jīng)過對學(xué)習(xí)效率低的原因分析，找出自我的癥結(jié)所在。
（2）實行新的學(xué)習(xí)程序。如果你的癥結(jié)是行為拖拉，為克服這個缺點你就應(yīng)當(dāng)給自我訂一個規(guī)則，每一天不完成預(yù)訂的任務(wù)不睡覺；如果原因是對英語不感興趣，則首先努力去改變單調(diào)枯燥的學(xué)習(xí)方法，將英語學(xué)習(xí)與工作、娛樂、陶冶性情結(jié)合起來，堅持一段時間后，隨著良好習(xí)慣的構(gòu)成，學(xué)習(xí)興趣就會逐漸濃厚。
2、行成一些好的習(xí)慣和學(xué)習(xí)策略。
要盡可能的構(gòu)成如下學(xué)習(xí)習(xí)慣：
（1）養(yǎng)成提問的好習(xí)慣。它不僅僅有助于語言學(xué)習(xí)，也是個人成長的好習(xí)慣；
（2）學(xué)習(xí)時要經(jīng)常準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)的工具，如字典、軟件、記錄本等，將不明白的地方隨時記錄下來或者直接進行查閱。
（3）將經(jīng)常出錯的地方記錄在一個小本上，不斷溫習(xí)鞏固，并避免重復(fù)犯錯；將朗讀作為每一天早晨起來以后的一個習(xí)慣動作。
（4）分階段錄下自我朗讀的聲音文件，保存起來，以后在不一樣的階段放給自我聽聽，看看是不是有明顯的提高。
（5）挑選語言優(yōu)美的經(jīng)典名片作為背誦的對象。不要光為了背誦而背誦，將語音的練習(xí)、資料的欣賞、單詞的記憶、句型的鞏固、語感的培養(yǎng)有意無意地作為背誦的目的。
（6）將復(fù)習(xí)作為學(xué)習(xí)的一個重要過程，制定一些學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的計劃。
構(gòu)成如下學(xué)習(xí)策略：
（2）了解思維差異，即以英語為母語的人在思維方式上與我們中國人的差異。思維差異需要在平時的閱讀中不斷地感受、體會，積累英語中對各類事件的描繪和闡述方式，才能在自我的表達中運用自如。
（3）學(xué)習(xí)英語所承載的'文化概念。
（4）經(jīng)常將英語和中文進行對照比較。
（5）要有文體意識。
3、堅持就是勝利。
每一天必備的訓(xùn)練：
（1）聽磁帶20分鐘。要選高考聽力模擬試題，有針對性的強化練習(xí)，并復(fù)述聽到的資料提高口語表達本事。
（2）理解并記憶10個左右新詞匯，能夠參考大學(xué)四級詞匯。
（4）有目的的整理當(dāng)天或者近期學(xué)習(xí)資料，做到舉一反三。
總結(jié)：英語學(xué)習(xí)是一個長期奮斗的過程，僅有策略、技巧和方法是不夠的，還必須有刻苦學(xué)習(xí)的恒心和毅力。如果沒有奮斗的目標(biāo)，沒有堅持不懈的努力，我們很難獲得成功。朋友們，一齊努力吧！笑到最終，笑得最甜。
英語學(xué)習(xí)計劃書篇十四
1、堅持每一天，充分利用一切能夠利用的時間學(xué)英語。沒有持之以恒的學(xué)習(xí)和很多的時將做保障，一切都是空談。
2、每一天聽寫一篇文章，以此文章為中心，展開一天的學(xué)習(xí)。
3、聽說讀寫譯五項都要練，以聽說為主。
4、求質(zhì)不求量，把聽寫的文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。扎扎實實，按部就班，是學(xué)好英語的必經(jīng)之路。
5、把零碎的時間充分利用起來學(xué)英語，不斷地重復(fù)。
6、聽寫是個學(xué)習(xí)英語的好方法，要繼續(xù)加強。
7、早睡早起學(xué)英語。
8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材。
9、每一天學(xué)習(xí)英語必須要有詳細可行的計劃，必須堅決執(zhí)行，沒有任何借口。
10、相信自我，必須能夠?qū)W好英語。
（一）聽力：
1、除周末外，每一天晚上10：00——12：00聽寫一篇五分鐘左右的短文。著重聽力后的分析過程。
2、早晚都隨身帶mp3，一有空閑時間就反復(fù)聽這篇短文，直到聽爛為止。
3、周末看一部外國電影，復(fù)習(xí)就資料，檢查一周來的執(zhí)行情景。
4、重視精聽，聽無數(shù)遍。
（二）口語：
1、朗讀并努力復(fù)述聽寫的短文。
2、每一天堅持張嘴說，每周參加英語角。
3、注意在朗讀過程中糾正發(fā)音。
（三）閱讀：
1、每周閱讀一份英語報紙。
2、每次整理筆記。
（四）寫譯：
1、爭取把每一天聽寫的短文都翻譯，先英漢，再漢英。
2、注意整理筆記。
英語學(xué)習(xí)計劃書篇十五
通過系統(tǒng)扎實的第一輪復(fù)習(xí)，幫助學(xué)生梳理知識、夯實基礎(chǔ)。抓住中等生，促進學(xué)困生，進一步提高優(yōu)等生。二輪側(cè)重培養(yǎng)應(yīng)試技能，三輪綜合以查漏補缺。力爭在高考中取得滿意的成績。
二、教材處理。
重點放在高一、高二教材的疏通與鞏固上。要求學(xué)生在復(fù)習(xí)相關(guān)單元知識之前必須熟讀教材。教師必須把好檢查驗收關(guān)，確保中等生以上能夠準(zhǔn)確、流利地讀熟教材中的閱讀材料，以熟讀促進單詞的掌握和語感的增加。
高三教材以閱讀為主，以高考要求為標(biāo)準(zhǔn)進行取舍與重組，以進一步增強能力水平和應(yīng)試技巧。
三、復(fù)習(xí)資料。
一輪復(fù)習(xí)以《創(chuàng)新設(shè)計---高考總復(fù)習(xí)》(英語)為復(fù)習(xí)材料，適當(dāng)刪補，每兩個單元5~6個課時;其配套的《綜合能力檢測》作為學(xué)生作業(yè)，要求批改和講評。
四、進度安排。
高一、高二教材的復(fù)習(xí)在11月底完成;高三教材的教學(xué)工作在明年3月底前結(jié)束。4月進入二輪復(fù)習(xí)，5月中旬開始模擬綜合。
英語學(xué)習(xí)計劃書篇十六
一、復(fù)習(xí)總目標(biāo)：
時臨復(fù)習(xí)階段，為了全面提高學(xué)生的英語素質(zhì)和能力，幫助學(xué)生能更好地汲取知識，獲得能力，使尖子生能在原有基礎(chǔ)上更上一層樓;為使后進生能掌握最基礎(chǔ)的英語知識，能對一學(xué)期來所學(xué)的知識有一個系統(tǒng)的整理，使他們學(xué)有方向，學(xué)有目標(biāo)，特制訂本復(fù)習(xí)計劃。
二、復(fù)習(xí)要點：
(一)、突破重點和難點。
1.學(xué)生明確各單元學(xué)習(xí)要求，教師引導(dǎo)學(xué)生課后多讀、多記、多寫。
2.單詞記憶是小學(xué)生英語學(xué)習(xí)的難點，教師要幫助學(xué)生養(yǎng)成記憶單詞的`良好習(xí)慣，如根據(jù)兒歌記憶、根據(jù)詞義記憶、聯(lián)想記憶等等，并幫助學(xué)生由單獨記一個詞轉(zhuǎn)為記幾個。
3.對于重點和難點內(nèi)容，教師要通過多檢查、多反饋的方式促進學(xué)生對語言知識的掌握。
(二)、回歸課文、聯(lián)系實際。
語言知識轉(zhuǎn)化為語言技能，須經(jīng)過意義性的訓(xùn)練。教材內(nèi)容有情景、有意義、有完整的情節(jié)，所以引導(dǎo)學(xué)生把語言知識放入語篇中記憶，復(fù)習(xí)階段宜回歸教材，對教材內(nèi)容要求學(xué)生讀得滾瓜爛熟。在復(fù)習(xí)日常交際用語和句型時，更宜聯(lián)系實際，學(xué)用結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生初步的語言運用能力。
三、學(xué)生狀況分析：
1.大部分學(xué)生對學(xué)習(xí)英語有興趣;。
2.學(xué)生兩極分化現(xiàn)象較嚴(yán)重,年齡越大,這種狀況越明顯;。
3.學(xué)生記憶單詞、句子有困難;。
4.學(xué)生對單詞掌握不好,學(xué)過就忘.
四、相應(yīng)措施:。
3.充分利用單詞卡片,采用填空、翻譯、聽寫等形式幫助學(xué)生記憶單詞;。
4.在教學(xué)中注意新舊知識的銜接,在學(xué)習(xí)新知識的同時,有意識地復(fù)習(xí)舊單詞,增加學(xué)生聽的輸入量,減少遺忘現(xiàn)象.
5.精講容易做錯的題目，多讀多背。
五、具體時間安排:。
第17周：unit10、unit11、unit12。
第18周：unit7、unit8、unit9。
第19周:unit4、unit5、unit6。
第20周：unit1、unit2、unit3。
英語學(xué)習(xí)計劃書篇一
（2）常用句子50/周；
（3）動感英語，5集/周；
（4）英文電影若干。
2、通信知識，每天學(xué)習(xí)的新知識更新在博客中。
3、利用項目機會，提高自己的溝通協(xié)調(diào)能力。
一、活動主題：
英語已成為世界上最流行的語言，而且也是我們能夠急時學(xué)習(xí)最新的、最先進的知識的工具，讓我們學(xué)好英語,超越夢想。
二、活動宗旨：
為了提高本本實驗班同學(xué)的聽、說、看的能力，適應(yīng)社會發(fā)展的大潮流，特制定本計劃。
三、活動對象：
江西理工大學(xué)周立功3＋1嵌入式系統(tǒng)創(chuàng)新實驗班所有同學(xué)和教師以及旁聽同學(xué)。
四、活動時間：
每天上午10：00~10：30分（周一至周六），其它時間待定，
五、活動地點：
江西理工大學(xué)周立功3＋1嵌入式系統(tǒng)創(chuàng)新實驗班教室。
六、活動負責(zé)人：黃云飛。
七、活動具體安排：
l每天上午10：00~10：30分（周一至周六）為完全英語時間，在班上的'所有同學(xué)及教師在此時間段內(nèi)強制使用英語進行交流，可以干其它事，但是，在這段時間里，即使你在和朋友聊天，也必須用英文交流。
l不定期的在完全英語時間里搞一些專題交談、專題討論以、專題演講以及小話劇。在這段時間里，不得干其它事，集中精力搞好我們的每一個活動。
l在我們班群里聊天，必須用英文。
l周六晚英文大片欣賞時間，此時間段內(nèi)建議大家不要做其它事情，仔細欣賞，看完電影后，每個人都用英語作一個簡短的發(fā)言（可以是你對該部電影的一些見解，可以是電影中一句讓你印象深刻的話。周六晚所有的對話強制使用英文。
l周六電影推薦活動，同學(xué)們可以為周六晚的電影選片，但選片的要求是電影是英文的，而且要有英文字幕（不能是中文字幕），同時，推薦電影的同學(xué)還要準(zhǔn)備好在電影開始之前，對這部電影作一個簡單的介紹（英文）。
英語學(xué)習(xí)計劃書篇二
首先就是要全面分析，正確認識自己。要準(zhǔn)確找出自己的長處和短處，以便明確自己學(xué)習(xí)的特點、發(fā)展的方向，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中可以發(fā)揮的最佳才能。
其次，要結(jié)合實際，確定目標(biāo)。訂計劃時，不要脫離學(xué)習(xí)的實際，目標(biāo)不能定得太高或過低，要依據(jù)：(1)知識、能力的實際;(2)“缺欠”的實際;(3)時間的實際;(4)教學(xué)進度的實際，確定目標(biāo)，以通過自己的努力能達到為宜。
(3)掌握方法目標(biāo);(4)達到成績(分?jǐn)?shù))目標(biāo)。長計劃是指明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，確定學(xué)習(xí)的內(nèi)容、專題，大致規(guī)劃投入的時間;短安排是指具體的行動計劃，即每周每天的具體安排和行動落實。
洛基英語是中國英語培訓(xùn)市場上的一朵奇葩，是全球已被驗證的東方人英語學(xué)習(xí)的最佳模式。洛基英語是中國專業(yè)在線英語培訓(xùn)機構(gòu)，通過電話英語、視頻英語與外教一對一的模式提高學(xué)員英語口語水平，提供英語口語培訓(xùn)，成人英語培訓(xùn)，商務(wù)英語培訓(xùn)，企業(yè)英語培訓(xùn)等課程。
第四，計劃要全面，還要與班級計劃相配合。怎樣制定英語學(xué)習(xí)計劃：準(zhǔn)確找出自己的長處和短處，以便明確自己學(xué)習(xí)的特點、發(fā)展的方向，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中可以發(fā)揮的最佳才能。計劃里除了有學(xué)習(xí)的時間外，還要有進行社會工作、為集體服務(wù)的時間;有保證睡眠的時間;有文體活動的時間。時間安排上不能和班級、家庭的正?；顒?、生活相沖突。
第五，突出重點，不要平均使用力量。所謂重點：一是指自己學(xué)習(xí)中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點;二是指知識體系中的重點內(nèi)容。訂計劃時，一定要集中時間，集中精力保證重點。
最后，安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時間和自由學(xué)習(xí)時間。常規(guī)學(xué)習(xí)時間(即基本學(xué)習(xí)時間)：指的是用來完成老師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，“消化”當(dāng)天所學(xué)知識的時間。自由學(xué)習(xí)時間：的是完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)之后，所剩下的歸自己支配的學(xué)習(xí)時間。在自由學(xué)習(xí)時間內(nèi)一般可做兩件事：補課和提高。補課是指彌補自己學(xué)習(xí)上的缺欠;提高是指深入鉆研，發(fā)展自己的學(xué)習(xí)優(yōu)勢或特長。不管是補課還是提高，最好要圍繞一個專題進行，這樣做，學(xué)習(xí)比較容易見效果。自由學(xué)習(xí)時間內(nèi)所取得的學(xué)習(xí)效果，對改變學(xué)習(xí)現(xiàn)狀具有重大的作用，因此這一時間的安排，應(yīng)當(dāng)成為制訂學(xué)習(xí)計劃的重點之一。
英語學(xué)習(xí)計劃既然制定好了，貴在長期堅持。只有這樣才能取得成效。我們的免費英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站上還有很多這樣的學(xué)習(xí)方法技巧哦!
平，提供英語口語培訓(xùn)，成人英語培訓(xùn)，商務(wù)英語培訓(xùn)，企業(yè)英語培訓(xùn)等課程。
英語學(xué)習(xí)計劃書篇三
我認為沒有目標(biāo)的努力是瞎折騰。沒有計劃的努力是瞎折騰。十幾年的英語學(xué)習(xí)學(xué)成啞巴英語更是典型的瞎折騰。
美國生活幾年回來還是不能說英語，真不知道這些人怎么榮辱生活。張一謀就是張一謀，昨天看一段新聞視頻采訪，他說，為了女兒在美國上學(xué)曾弄個綠卡，之后又把綠卡退了。試想，如果張一謀英語狠爛，能像在中國這樣混得光亮嗎，我想很難。弄個美國綠卡有什么好處?女兒上學(xué)省學(xué)費，女兒有了新國籍，目標(biāo)不錯吧。退了綠卡有什么好處?還是本土文化好發(fā)展!
學(xué)英語干什么?沒有目標(biāo)和成就感的人一定會說“好玩”。十幾年玩下來的人可有沒有想自己花了多少時間、精力和金錢?一定很少有。上學(xué)花的是父母的錢，沒有感覺;工作后的工資不這樣花也要那樣花，反正打工也不知道為什么，學(xué)個英語趕時髦隨大溜花上萬元找個心理安慰。
學(xué)英語干什么?看這樣的計劃書可行不。
英語是國際語言，人類一家，不學(xué)英語無法和家人溝通交流，不能實現(xiàn)自己的目標(biāo)。
中國人從小學(xué)一年級學(xué)英語直到大學(xué)四年級，這個人群是總?cè)丝诘?/5-1/6，學(xué)成的比例很低，到了工作崗位還要再學(xué)的大概是1/10人群，這個市場永遠存在，因為英語是法定要學(xué)。
和漢語一樣，英語是語言交流的工具，交流是目的。市場存在的問題是學(xué)了而不能交流，如果讓自己成為一位能教學(xué)、能交流的優(yōu)秀英語人才，這是投資回報是最高的一項技能學(xué)習(xí)。
高中1-3年 學(xué)費、生活費父母投資，這一階段厭學(xué)、看天書的約1/3，開始分化人群
大學(xué)1-4年 學(xué)費、生活費父母投資，這一階段厭學(xué)、混讀的約1/3，開始分化人群
上述投資受家庭經(jīng)濟條件的影響大。風(fēng)險最大的是厭學(xué)、反感，并由此失去自信的人格缺陷。
如果英語像學(xué)中文一樣：按拼音、識字、朗讀、背誦、作文來學(xué)習(xí)，預(yù)計需要2-3年的學(xué)習(xí)就能很好交流。比從小學(xué)到大學(xué)的時間的時間縮短6-10年，投資自然節(jié)約很多，生命品質(zhì)的完善要好許多。
我認為3-6年級學(xué)英語是最適合的，投資效益最高。
大學(xué)專修學(xué)生：大一下學(xué)期進入社會英語教學(xué)，每課時收費30-50元，每周6-8課時，每周240-400元，一年50周12000-40000元(不含假期)
社會工作成年人：學(xué)完發(fā)音課程就開始兼職教學(xué)教發(fā)音，可以提高自己的學(xué)習(xí)效率，按每課時10-20元收費，每周8-20課時，收入800-1600元，年收入50周40000-90000元。達到這樣的收入就該專職了，并且永不退休。
小學(xué)生：我主張把孩子當(dāng)作財富來培養(yǎng)，自信、快樂、助人是最大的財富，孩子英語學(xué)好了可以提高成績和幫助班里的小朋友學(xué)習(xí)，父母要發(fā)給適當(dāng)?shù)莫剬W(xué)金并培養(yǎng)他們的理財能力。初中、高中階段的互助學(xué)習(xí)就應(yīng)該是收費了。到大學(xué)，孩子就不應(yīng)該父母再資助了。
大學(xué)專修英語是最值得的個人投資項目，發(fā)展空間很大。
成年人自學(xué)英語的投資需要慎重考慮，沒有目標(biāo)的投資是徒勞的，我們會受很多干擾，精力很難集中，效率很低，一旦失敗，不亞于中學(xué)生讀天書的損失，甚至經(jīng)濟損失更大。
英語學(xué)習(xí)計劃書篇四
英語學(xué)習(xí)要從聽、說、讀、寫四個方面做起，其實只有真正的應(yīng)用英語來做一些實際事情的時候，我想任何人都會愛上這門對我們來說有些困難的語言，假想一下，你能與一個老外很自信的交流，多酷！我現(xiàn)在堅持學(xué)習(xí)英語的動力完全來源于那次尷尬，面對老外的問路，卻完全聽不懂他在說什么。一開始可能很困難，可一旦你能堅持一周，之后學(xué)習(xí)英語幾乎就能成為一個習(xí)慣，英語的提升就很自然了。
說：口語是一件說難也難，說輕松也很輕松的事情。當(dāng)你聽聽力的時候，跟著讀就行，力求模仿它的腔調(diào)。重復(fù)的讀了，誰都是李楊！
讀：所謂讀，關(guān)鍵是能準(zhǔn)確快速的理解文章的意思。讀的一個基礎(chǔ)是單詞量，單詞不夠的話讀書是痛苦不是享受。所以你就要使勁的背單詞。每天20個不算多吧，可以看六級單詞就行?？墒菃卧~背了又會忘，誰都是這樣。有一項調(diào)查發(fā)現(xiàn)：單詞量越大的人背單詞越快。所以這是一個積累的過程。在平常聽和說的過程中，遇到不會的單詞就查出來，下一個有道詞典，非常好用，把不會的單詞放進有道詞典的單詞本，他會根據(jù)你的記憶曲線及時提醒你復(fù)習(xí)單詞，不管多難的單詞，這樣經(jīng)過幾次復(fù)習(xí)，你就能徹底記它了。
寫：前三個步驟堅持下來，寫作已經(jīng)不是難事了，這個時候，用英語表達自己的思想已經(jīng)成了一件很簡單的事情了。
另外多看一些英文電影，聽一些英文講座，我覺得比較好的就是ted講座，這樣不但能體會到自己的進步，檢查自己的學(xué)習(xí)效果，而且給英語學(xué)習(xí)帶來快樂。
英語學(xué)習(xí)的關(guān)鍵是堅持，計劃制定的也不夠詳細，我會根據(jù)你的學(xué)習(xí)進度及時給出建議。當(dāng)你堅持一段時間之后，肯定能體會到其中的樂趣，因為當(dāng)你的水平提高之后，成就感自然會帶來樂趣。加油！
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英語學(xué)習(xí)計劃書篇五
一、總則：
1、堅持每一天，充分利用一切可以利用的時間學(xué)
英語
。沒有持之以恒的
學(xué)習(xí)
和大量的時將做保障，一切都是空談。
2、每天聽寫一篇文章，以此文章為中心，展開一天的學(xué)習(xí)。
3、聽說讀寫譯五項都要練，以聽說為主。
4、求質(zhì)不求量，把聽寫的文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。扎扎實實，按部就班，是學(xué)好英語的必經(jīng)之路。
5、把零碎的時間充分利用起來學(xué)英語，不斷地重復(fù)。
6、聽寫是個學(xué)習(xí)英語的好方法，要繼續(xù)加強。
7、早睡早起學(xué)英語。
8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材。（新概念）
9、每天學(xué)習(xí)英語必須要有詳細可行的計劃，必須堅決執(zhí)行，沒有任何借口。
10、相信自己，一定能夠?qū)W好英語。
二、分則：
（一）聽力：
1、除周末外，每天晚上睡覺前聽寫一篇五分鐘左右的短文。著重聽力后的分析過程。
2、早晚都隨身帶ipad，一有空閑時間就反復(fù)聽這篇短文，直到聽爛為止。
3、周末看一部外國電影，復(fù)習(xí)內(nèi)容，檢查一周來的學(xué)習(xí)計劃執(zhí)行情況。
4、重視精聽，聽無數(shù)遍。
（二）口語：
1、朗讀并努力復(fù)述聽寫的短文。
2、每天堅持張嘴說，每周參加英語培訓(xùn)。
3、注意在朗讀過程中糾正發(fā)音。
（三）閱讀：
1、每周閱讀一份英語報紙。 （21世紀(jì)）
2、每次整理筆記。
（四）寫譯：
1、爭取把每天聽寫的短文都翻譯，先英漢，再漢英。
2、注意整理筆記。
1、每天保證一定的閱讀量
3、日常思考的時候，嘗試用英語思考、想問題以培養(yǎng)語感。
細則
聽力：
2、每周看一部discovery系列的`紀(jì)錄片。初步定在每周6晚。
精讀：
1、學(xué)習(xí)新概念英語。背誦課文。
2、重點領(lǐng)會作者的寫作手法，記憶好的結(jié)構(gòu)性的句子和內(nèi)容性的句子。
詞匯：
系統(tǒng)背誦六級詞匯。選用星火的6級詞匯書。每周3個word list,這樣3個月時間可以全部背完。詞匯是重中之重，萬萬不可輕視!
口語：
每天堅持對同事說一句以上商務(wù)英語，交際、問候的英語不算。
語法：
主要還是靠使用中掌握，堅持寫英語日記的話，會對語法和詞匯都大有好處。當(dāng)然有一本語法書也是很重要的。切忌不可使用文曲星，應(yīng)該使用紙質(zhì)英文詞典。
早上：8：30-9：00(上班途中)，在車上聽bbc或中國國際廣播電臺的早間新聞。
中午：12：30-1：00，聽chanel v的英文歌。
下午：5：30-6：00(下班途中)，在車上聽bbc或中國國際廣播電臺的晚間新聞。
每周計劃
周一：主要任務(wù)背單詞
周二：主要任務(wù)背新概念英語
周三：主要任務(wù)復(fù)習(xí)語法
周四：主要任務(wù)聽聽力
周五：主要任務(wù)朗讀新概念英語文章
周六：主要任務(wù)看一部discovery系列的紀(jì)錄片，英文字幕或無字幕
周日：自由安排
英語學(xué)習(xí)要從聽、說、讀、寫四個方面做起，其實只有真正的應(yīng)用英語來做一些實際事情的時候，我想任何人都會
愛
上這門對我們來說有些困難的語言，假想一下，你能與一個老外很自信的交流，多酷!我現(xiàn)在堅持學(xué)習(xí)英語的動力完全來源于那次尷尬，面對老外的問路，卻完全聽不懂他在說
什么
。一開始可能很困難，可一旦你能堅持一周，之后學(xué)習(xí)英語幾乎就能成為一個習(xí)慣，英語的提升就很自然了。
聽：每天聽一套聽力，基礎(chǔ)較差的話，從慢速vo-a做起，我推薦的網(wǎng)站是xx-xxx-x上面有非常非常豐富的聽力資源。聽得時候一定要集中精力，不能這邊聽著聽力，心里卻在想著別的事情，那樣毫無效果。而且要力爭全部聽懂，剛開始聽不懂的話，先聽幾遍再看著字幕聽，看完字幕，再好好聽幾遍。為什么這樣重復(fù)呢?只有當(dāng)一個單詞，你聽了好多遍之后，你才能在下一次聽到它的時候，一下子反應(yīng)過來。
說：口語是一件說難也難，說輕松也很輕松的事情。當(dāng)你聽聽力的時候，跟著讀就行，力求模仿它的腔調(diào)。重復(fù)的讀了，誰都是李楊!
讀：所謂讀，關(guān)鍵是能準(zhǔn)確快速的理解文章的意思。讀的一個基礎(chǔ)是單詞量，單詞不夠的話讀書是痛苦不是享受。所以你就要使勁的背單詞。每天20個不算多吧，可以看六級單詞就行。可是單詞背了又會忘，誰都是這樣。有一項調(diào)查發(fā)現(xiàn)：單詞量越大的人背單詞越快。所以這是一個積累的過程。在平常聽和說的過程中，遇到不會的單詞就查出來，下一個有道詞典，非常好用，把不會的單詞放進有道詞典的單詞本，他會根據(jù)你的記憶曲線及時提醒你復(fù)習(xí)單詞，不管多難的單詞，這樣經(jīng)過幾次復(fù)習(xí)，你就能徹底記它了。
寫：前三個步驟堅持下來，寫作已經(jīng)不是難事了,這個時候，用英語表達自己的思想已經(jīng)成了一件很簡單的事情了。
另外多看一些英文電影，聽一些英文講座，我覺得比較好的就是ted講座，這樣不但能體會到自己的進步，檢查自己的學(xué)習(xí)效果，而且給英語學(xué)習(xí)帶來快樂。
英語學(xué)習(xí)的關(guān)鍵是堅持，計劃制定的也不夠詳細，我會根據(jù)你的學(xué)習(xí)進度及時給出建議。當(dāng)你堅持一段時間之后，肯定能體會到其中的樂趣，因為當(dāng)你的水平提高之后，成就感自然會帶來樂趣。加油!
一、在上班時間內(nèi)從縱向記憶法中
尋找
一組單詞進行記憶，不論單詞數(shù)量多少。同時復(fù)習(xí)以上學(xué)過的單詞，采取1+2+3記憶方法，也就是說前一天記的單詞只記一遍，昨天記的單詞復(fù)習(xí)兩遍，今天記的單詞記憶三遍。然后在車上復(fù)習(xí)默想，盡可能記住十個以上的單詞比較好。
二、同時還要瀏覽一下橫向記憶法，盡量多記憶單詞。
三、回家后通過瘋狂記單詞軟件復(fù)習(xí)100個單詞，主要是從教材中記憶單詞。再聯(lián)系自己記的單詞辦法記憶更多單詞。
四、在完成單詞記憶后，聽李陽的瘋狂英語對話3遍，再復(fù)習(xí)前一天的英語對話一遍，此時關(guān)鍵一點是培養(yǎng)聽力練習(xí)。
五、在聽完對話后，再聽一本英文有聲閱讀。希望多次說會情景對話。目前對于我說，看電影不看字幕，會比較吃力。暫不考慮看電影了。
六、還有時間的話，就可以聽聽英語歌曲了，屬于輕松的范圍，不再考慮學(xué)習(xí)英語的范疇內(nèi)。
七、每天早上起來，讀一個小時的英語。無論什么樣的英語都好，盡量把英語當(dāng)中文書看，讀得越快越好。只有這樣語感才會出來。也就是李陽說的，脫口而出的英語才是真正的英語，如果經(jīng)過自己的左思右想而去的英語可能就是蹩腳的中國式的英語。
每天上午10：00~10：30分（周一至周六）為完全英語時間，在班上的所有
同學(xué)
及教師在此時間段內(nèi)強制使用英語進行交流，可以干其它事，但是，在這段時間里，即使你在和朋友聊天，也必須用英文交流。
不定期的在完全英語時間里搞一些專題交談、專題討論以、專題演講以及小話劇。在這段時間里，不得干其它事，集中精力搞好我們的每一個活動。
在我們班群里聊天，必須用英文。
周六晚英文大-片欣賞時間，此時間段內(nèi)建議大家不要做其它事情，仔細欣賞，看完電影后，每個人都用英語作一個簡短的發(fā)言（可以是你對該部電影的一些見解，可以是電影中一句讓你印象深刻的話。周六晚所有的對話強制使用英文。
周六電影推薦活動，同學(xué)們可以為周六晚的電影選片，但選片的要求是電影是英文的，而且要有英文字幕（不能是中文字幕），同時，推薦電影的同學(xué)還要準(zhǔn)備好在電影開始之前，對這部電影作一個簡單的介紹（英文）。
英語學(xué)習(xí)計劃書篇六
大家用在英語學(xué)科上的時間、精力在整個考研復(fù)習(xí)中所占的比例最大，但結(jié)果卻往往不盡人意。以下是小編為大家搜集整理的考研英語。
書，供大家參考和借鑒!
本階段建議英語復(fù)習(xí)時間為每天1.5小時左右，復(fù)習(xí)內(nèi)容可分以下三點：
1、記單詞——詞匯是英語的基礎(chǔ)，一定要夯實。非母語語言的學(xué)習(xí)講究學(xué)習(xí)方法，很多同學(xué)對英語學(xué)習(xí)的最深感觸就是“記不住”，這是因為方法沒有選對，建議大家背單詞之前先學(xué)習(xí)本站朱偉老師的5500詞，學(xué)習(xí)方法獨到，可以讓考研英語復(fù)習(xí)事半功倍。
2、學(xué)語法，分析長難句——閱讀、寫作和翻譯都依賴于語法長難句的理解。建議基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)盡早開始英語復(fù)習(xí)，在核心語法精講課程中，田靜老師會幫助大家用最少的時間，掌握所有核心語法，掃清真題長難句分析障礙，同時在后期的寫作訓(xùn)練中也能寫出不同尋常的英文句式。緊跟課程學(xué)習(xí)的同時大家每天還要進行1-2句長難句的結(jié)構(gòu)分析、單詞查閱、中文翻譯，這樣既鞏固了單詞，也練習(xí)了語法和翻譯。
3、閱讀理解與。
作文。
——這個階段可以選擇高質(zhì)量的模擬題來練練手，或者適當(dāng)?shù)淖鲆恍┱骖}，檢驗自己的復(fù)習(xí)效果。至于作文可以少許的練習(xí)，不必占用過多精力。
于應(yīng)屆生而言，強化提高階段正值暑假，是整個備考過程中的黃金備考期。也是考研大軍搶座的高峰期，為了將這一階段的復(fù)習(xí)效率發(fā)揮到最佳，建議大家選擇網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)課程，這樣復(fù)習(xí)時間、地點、進度都掌握在自己手中，打破了占座、酷暑、大班雜亂的窘境，最重要的是可以通過直播課堂、知識堂與名師、班主任隨時保持溝通。這一階段在繼續(xù)復(fù)習(xí)單詞、語法的基礎(chǔ)上，加大練習(xí)量，與基礎(chǔ)階段不同的是本階段所選試題的深度、仿真度以及練習(xí)節(jié)奏都要接近真題，或者直接練習(xí)真題，對待真題反反復(fù)復(fù)研究十遍也不為過，尤其是閱讀真題材料要做到精讀的程度。
這個階段需要將之前的所有知識進行梳理、復(fù)習(xí)，尋找自己的薄弱環(huán)節(jié)進行主攻。建議每天復(fù)習(xí)英語3小時，此時應(yīng)在繼續(xù)練習(xí)真題的基礎(chǔ)上重視寫作的訓(xùn)練，因為作文可以有很大的提分空間。
這個階段屬于質(zhì)變階段，通過沖刺串講、應(yīng)試提高等課程精選試題進行模考，充分利用直播課堂，與名師面對面，點撥解題思路，練習(xí)解題技巧，將前面的真題進行重新的整理分析，查缺補漏。從進入11月開始要堅持每天寫作訓(xùn)練，背誦范文、經(jīng)典句型。最后一周，拿出最后兩年真題自行模擬考試，保持良好的做題手感。
當(dāng)然，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)能力以及習(xí)慣因人而異，大家要根據(jù)自己的實際情況作出調(diào)整，希望大家都有一個科學(xué)的備考過程，無論未來的競爭有多么激烈，多么的殘酷，只要你有戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)的勇氣與毅力，加上科學(xué)的學(xué)習(xí)方法與指引，那未來定會為你而來。
這是前期備考階段，一般來說，英語的大綱不會有大幅度的變化，在這段時間內(nèi)，要根據(jù)前一年的大綱，對自己的基礎(chǔ)進行針對的訓(xùn)練。首先是詞匯，要做到每天背，時時背，一天背多少無所謂，背了忘記多少也無所謂，關(guān)鍵是不斷地重復(fù)重復(fù)再重復(fù)，對于各類記憶方法，我不想累贅，希望大家明白這樣一個道理：背100個單詞，第2天起來哪怕忘記了90個，你也記住了10個，下一次重復(fù)的過程中你又能記住更多，雖然每次記住的比例不高，但是只要重復(fù)的次數(shù)夠多，你的詞匯量就能突飛猛進，詞匯的記憶關(guān)鍵在于堅持，而非技巧。所以大家在選購詞匯書時，請扔掉華而不實的大面積談技巧的書，買一本實在的，釋義詳細的書即可。另外，大家可以適當(dāng)訓(xùn)練下閱讀，量不必多，找找感覺就行，關(guān)鍵是保持熱度，每天做一篇閱讀文章，并且精讀分析，記憶生詞，就可以了，不需要花太多的時間。的訓(xùn)練不必開始過早，在第一階段，可以每個月背誦一篇范文，這是我極力倡導(dǎo)的對于語感不強的同學(xué)培養(yǎng)寫作思路的方式，4個月背4篇，很少的量，到了7月你可以試著寫一篇真題作文，你會發(fā)現(xiàn)，肚子里有話了，就是那么簡單。范文的選擇可以是歷年真題的優(yōu)秀范文或者是新概念的好文等等。
這個階段是最需要好好利用的階段，在暑期，沒有其他課程的干擾，相對來說最容易集中精力，人的狀態(tài)也最好。在這個階段首先你需要總結(jié)一下前期復(fù)習(xí)的情況，比如自己閱讀哪方面有問題，甚至可以細化到哪種類型的題目有問題，先總結(jié)下來。然后開始做真題，至少要做10年的真題，每套都要當(dāng)作正式考試來做，規(guī)定時間，不要翻譯不做或者作文不寫，真題是最好的練手素材，作文可以到勤徑論壇的英語答疑區(qū)開帖，版主會幫你修改。另外真題不僅要做，還要研究，研究什么?研究出題人的思路，研究題目的干擾項設(shè)置等等，要自己去推敲，這樣感受深刻，切忌眼高手低。一般來說，大家要把真題精析至少兩遍，對于自己前面總結(jié)下來的不足的題型，結(jié)合真題再推敲一下，一定會有所斬獲的。
這個階段正處第二段低潮期，這個階段大家在復(fù)習(xí)的量上可以減輕一點，但是還是要保證每天的詞匯重復(fù)記憶和閱讀的熱度保持，此外在這個階段，可以自己整理一些自己的模板，建議大家整理出小作文書信的模板和大作文正反兩面的模板，對于模板的選擇和使用，要滿足以下幾點：
1.切勿直接把某輔導(dǎo)班的模板拿來用，或是僅作簡單的修改，原因我想不言而喻。
2.模板避免大量的套話，最好只需要結(jié)構(gòu)上的邏輯詞和過度詞，模板的固有語言越多，這篇模板的質(zhì)量就越差，不要低估閱卷老師的水平。
3.在自己有限精力的前提下，模板多多益善，準(zhǔn)備充分點不是壞事，我考試前，把小作文書信的11種類型的格式全部背得滾瓜爛熟，這次雖然沒考到書信，但是很多語言還是能用的。
這個階段就是所謂的“沖刺階段”，這個階段，除了基本的熱度保持練習(xí)之外，不要再做任何的多余練習(xí)了，可以再把真題分析一下，做到心中有數(shù)，相信有了之前的一系列準(zhǔn)備，這個階段你不會太緊張的。臨考前記得再記憶一下作文自己準(zhǔn)備的模板，瀏覽一下一些解題的技巧，就可以了。
在考研的最后九個月的時間，考研重點不再是單詞和長難句，而是需要我們總結(jié)題型的特點及解題規(guī)律，建議每周抽時間，做一整套真題，寫作部分至少要列一個大綱，嚴(yán)格按照考試的時間去規(guī)劃時間，做完之后先對答案看看自己做錯了哪些，然后將每部分跳出來單獨進行精讀和分析，精讀和分析可以在接下來的每天定時定量的去完成。
把這三種?？嫉念}型也要總結(jié)出來，翻譯部分尤其注意六大從句和非謂語動詞的翻譯。完型部分注意邏輯關(guān)系的把握和各類實詞的總結(jié)歸納。完型填空要進行各類詞的總結(jié)和歸納，要在最短的時間里面，把握住完型的大致內(nèi)容和重要的信息，這些都是我們需要考慮的。
要注意先看真題，注意總結(jié)寫作中每一段落的思路和常用句型，把每種話題的文章放在一起做總結(jié)，總結(jié)真題中的思路和經(jīng)典句型，這是大作文需要注意到的。小作文注意按照信件的類型做總結(jié)，總結(jié)里面的寫作套路。通常第一段應(yīng)該給出寫信的目的，第二段按照不同的要求去寫，最后一段是一些比較客氣的話語。我們遇到不常考的類型也要對格式有所了解。
在考研的最后時間，我們將以前總結(jié)過的核心詞匯和寫作句型從新翻看一邊，尤其是自己沒有做好的題目的地方更要認真的對待，做的時候不要太在意選項的正確與否，而要注意每種題型的思路是否是正確。對待作文，要先有自己準(zhǔn)備的模板，不要拿網(wǎng)上的模板死記硬背。
以上就是英語學(xué)習(xí)計劃--考研的學(xué)習(xí)計劃，希望對正在考研的學(xué)生們有幫助，好的學(xué)習(xí)計劃，是考研成功的一大重要部分，大家認真學(xué)習(xí)，好好對待考研考試，這樣我們在考研的時候才會有好的成績。
英語學(xué)習(xí)計劃書篇七
職稱英語考試，說到底還是“考試”，考試就要講究策略，講究方法。
詞匯篇。
1、詞匯、閱讀理解、完型填空所占分值最高(合計高達75分)，放到前面來做，避免萬一時間不夠，可以確保先抓住大部分分?jǐn)?shù)。
2、并且，詞匯、閱讀理解、完型填空都是部分來自教材，放到前面來做，記憶比較深刻，答題成功率較高。
3、閱讀判斷放到最后，是因為本題根據(jù)經(jīng)驗蒙答案(具體方法后面詳述)成功率可拿到全部7分中的3分，這樣可以騰出時間給需要查詞典即可穩(wěn)拿分?jǐn)?shù)的詞匯題。
4、老師推薦的詞典買不到，我用的是牛津出版社出版、外研社翻譯出版的《牛津英語同義詞詞典》，超好用!因職稱英語詞匯數(shù)量有限，直接查同義詞詞典，一般前三個義項就會有答案。
5、教材練習(xí)不用做，把答案勾畫出來，只需記住其中題目劃線部分或者答案是詞組的，其余不用看。詞組記憶相對容易而查詞典找同義詞相對較困難，又因試題來自教材練習(xí)4-9題，所以必須記住教材中的詞組題。教材詞匯練習(xí)一共100題，其中有詞組的也就20個左右，記住卻對沒有困難!
6、考試時看到有教材中的詞組題則直接答上，其余的查詞典。
閱讀理解篇。
7、熟記教材文章練習(xí)題的正確答案，重點掌握去年教材上沒有的新增文章，考試時先找教材上的文章，做出來。
8、其他文章，先作考試題目中有人名、地名、國家名、數(shù)字。年代等專有名詞的題。
9、勾畫出考試題目中的關(guān)鍵詞(一般是名詞，不必認識它也不必查詞典)，然后到文章中招一樣的關(guān)鍵詞定位。
10、丁文關(guān)鍵詞后，對比文章中關(guān)鍵詞附近的詞或者詞組，與答案選項中詞或者詞組重合的多的即為正確答案。
11、如果你無法定位關(guān)鍵詞，則：
如果有選項為“以上x項皆是”，即為正確答案。
看四個答案選項中有無大部分相似的，如有，若意思完全相反的其中以個必是答案。若意思并非相反的則較長選項的為正確答案，如沒有打部分相似的，則最長的選項為答案。
12、如果考試題目是針對文章中的某個單詞的意思，那么中就相當(dāng)于是一個詞匯題，堅決按照上述方法答題，則同義詞詞典又派上用場了。
13、如果考試題目是問文章主旨(如作者的觀點、替換文章標(biāo)題等)的，則需要細讀文章題目、每段第一句和文章最后一句，并大致搞清意思。然后選擇意思最接近的一項答案。
(心得：閱讀理解每題占3分，總分高達45分，是重點中的重點!不怕費時間，堅決按照上述方法答題，仔細即可保證成功率!)。
概括大意、完成句子篇。
14、概括大意(4題)：先看考題要求概括哪4個段落的大意，然后分別細讀該4個段落的第一句和最后一句，然后與各個選項對比，選項中大部分詞或者詞組與段落的第一句或最后一句中詞或者詞組重合得最多的即為正確答案。概括大意其實就是找文章各段落主題句，而段落主題句往往就是該段落的第一句和最后一句。
15、完成句子(4題)：先勾畫出每個考試題目中的關(guān)鍵詞，然后回到文章中定位(具體方法請參考閱讀理解篇及第16、17項)，最后把文章中關(guān)鍵詞附近的詞和詞組與各個答案選項相對比，詞和詞組重合最多的即為正確答案。完成句子其實就是告訴你一句話的一部分讓你找另一部分。利用定位關(guān)鍵詞找到了這句話在文章中的位置，則確定另一部分就不難了。
16、一般考試題目的順序與文章段落的順序大體一致，定位關(guān)鍵詞不是難事。這就象讓我在人群中找出一個陌生人很難，但是讓我拿著他的照片去找就容易多了。
17、正確答案必定與問題有關(guān)，答案中的詞或者詞組必定出現(xiàn)在文中關(guān)鍵詞的附近!
補全短文篇。
18、先看文章中各個空格在文中所處的位置，如果在一句話的開頭(即空格前面是句號)，則正確答案的開頭字母肯定是大寫!反之肯定是小寫。這樣對比各個答案選項的開頭字母可以縮小選擇的范圍。簡單的語法常識可以用來縮小選擇的范圍，是事半功倍的利器!
19、先勾畫出每個答案選項中的關(guān)鍵詞，然后回到文章中定位(具體方法請參考閱讀理解篇及第16、17項)，找出文章中關(guān)鍵詞附近的空格，把空格附近詞和詞組與各個答案選項相對比，詞和詞組重合最多的即為正確答案。補全短文其實就是告訴你一句話讓你確定這句話在文中所在的位置。利用定位關(guān)鍵詞的方法找到了這句話在文章中的位置即可。
(心得：和閱讀理解一樣，概括大意、完成句子及補全短文也都很象是拼圖游戲哦^_^，看來某種程度上講職稱英語考試考的根本不是英文能力和記憶能力，而是眼力和對比觀察能力!長期參加還可以達到益智的作用哦~~厚厚~~)。
閱讀判斷篇。
20、最后做，蒙答案，全選a或者全選b.閱讀判斷放到最后做，是因為本題根據(jù)經(jīng)驗蒙答案成功率可拿到全部7分中的3分，這樣可以騰出時間給需要查詞典即可穩(wěn)拿分?jǐn)?shù)的詞匯題。本題蒙答案成功率較高的原因是:首先本題答案選項是所有的題中最少的，只有(a正確b錯誤c未提及)3個，那么相應(yīng)的隨便蒙一個答案的正確概率最高，達到三分之一;又因為根據(jù)歷年經(jīng)驗，在全部7個試題中，a正確、b錯誤、c未提及之間的比例大致為3：3：1，所以全選a或者全選b成功率最高。
21、先看7個試題中有無表示絕對意義的詞，如most(包括其它形式的最高級)、only、just、simply等，如有，7個題全選b，否則7個題全選a.根據(jù)歷年經(jīng)驗，如果試題中出現(xiàn)表示絕對意義的詞，那么正確答案是(b錯誤)的可能性最大。所以如果試題中出現(xiàn)表示絕對意義的詞，則優(yōu)先選擇全蒙b!
英語學(xué)習(xí)計劃書篇八
根據(jù)目前自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)自己的不足。
首先要根據(jù)自己目前的學(xué)習(xí)環(huán)境狀態(tài)，分析自己在學(xué)習(xí)中遇到的問題。自己哪一方面比較薄弱，哪一方面比較有優(yōu)勢，有優(yōu)勢的地方自己都是怎么做的，要延續(xù)到自己薄弱的那一方面去。
找到自己的不足之后，就要制定目標(biāo)加強鞏固。
制定目標(biāo)是你學(xué)習(xí)進步的必要條件，制定目標(biāo)的時候，可以分階梯進行。比如先寫一個小目標(biāo)，每天做一道某種類型的數(shù)學(xué)題;每周進行一次物理知識總結(jié);每兩周寫一篇英語作文等等。將目標(biāo)設(shè)定為階段性的，每天進步一點點，時間長了就會有大的進步。
合理安排時間。
制定好了目標(biāo)，認真執(zhí)行才是最關(guān)鍵的。平時除了自己上課和休息的時間，可以利用一些空余的時間進行自己的計劃，時間是擠出來的，不要說自己沒有時間而不執(zhí)行自己的計劃，可以根據(jù)自己的時間，在計劃書上標(biāo)注具體時間做什么，或者周幾做什么，做完了，就做一個標(biāo)記，鼓勵提醒自己。
適時自我檢查，查看效果，及時做出調(diào)整。
執(zhí)行了一段計劃之后，要看看效果，給自己來一個小測驗或者通過同學(xué)，班級，學(xué)校組織的考試來進行自我檢驗，一開始的變化可能不太明顯，這都要在計劃書中記錄下來。既可以衡量自己，也可以做調(diào)整。
貴在堅持，和昨天的自己對比。
冰凍三尺，非一日之寒。計劃的最終效果都是靠自己堅持得來的，不能因為剛開始沒有什么效果就放棄了，要時刻提醒自己，可以寫一個便簽或者在計劃書上寫一些勵志的話鼓勵自己，把昨天的自己作為目標(biāo)吧，比昨天好，就是成功。
記錄自己的心得體會，警惕自我。
每周或者隔一個時間段就給自己的計劃寫一下心得體會，比如哪里進步了，哪里還有不足，自己哪里還沒做好，還要在哪方面更努力，需要注意什么，在你考試之前看一看，相信對你都是有幫助的。
英語學(xué)習(xí)計劃書篇九
從聽說讀寫四個方面全面，同時提高英語水平，最終使自己具備與人順暢交流的能力，聽懂新聞廣播，演講，報告，英文電影的能力，翻譯以及寫作的能力。
1、充分利用一切可以利用的時間學(xué)英語，把零碎的時間充分利用起來，不斷地重復(fù)。
2、聽說讀寫譯五項都要練，以聽說為主。
3、求質(zhì)不求量，把聽寫的文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。扎扎實實，按部就班。
4、抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材。
5、每一天的計劃，必須堅決執(zhí)行，沒有任何借口。
1、聽力。
重視精聽。每天用一個小時的時間練習(xí)精聽。要聽懂每個單詞，并將文章大意記下來，聽數(shù)遍，直到把文章補全。之后的兩天一有空閑時間就反復(fù)聽這篇短文，直到聽爛為止。
周末看一部外國電影，放松的同時學(xué)習(xí)一些英語習(xí)慣用語，俚語等。復(fù)習(xí)就內(nèi)容，檢查一周來的學(xué)習(xí)計劃執(zhí)行情況。
隨身帶著mp3，走路時，學(xué)習(xí)疲憊時聽一些新聞，空中英語等短文章短對話。
2、口語。
每天練習(xí)精聽后復(fù)述聽寫的短文。
每天堅持張嘴說，課余時間與同學(xué)用英語交流，與網(wǎng)友英語聊天，每周參加英語角。
注意在朗讀過程中糾正發(fā)音。
3、閱讀。
每天中午飯后讀英文報紙，對于不會的單詞先不要查詞典，盡量根據(jù)上下文猜詞義，然后再查這些單詞的意思，用法等每天晚上睡覺之前對《xx》小說系列，強化詞匯和理解力，培養(yǎng)英語思維。
早起讀《xx》。把精美的句子畫下來，并背誦，周末整理復(fù)習(xí)。
4、寫作。
每天晚飯后寫簡短的日記，記錄一天中最有趣的，或是感慨最深的，或是令人感動的等小事兒。
每周末整理一周以來所積累的報紙上的生詞，聽力中遇到的生詞，以及《xx》中遇到的生詞及句子，還有《xx》中被畫下來的精美句子。
每半個月寫一篇專題作文，并與范文作對比，找出差距，糾正錯誤，改進不足之處。
如有臨時事宜或意外情況耽誤學(xué)習(xí)進程，打破原學(xué)習(xí)計劃，那么根據(jù)具體情況對計劃加以調(diào)整，但應(yīng)遵循不輕易放棄學(xué)習(xí)，不找借口，盡量遵守計劃的原則。培養(yǎng)足夠的信心，相信自己一定能學(xué)好英語，學(xué)習(xí)過程中不斷鼓勵自己，甚至可以給自己階段性的獎勵以加強學(xué)習(xí)的動力。
英語學(xué)習(xí)要從聽、說、讀、寫四個方面做起，其實只有真正的應(yīng)用英語來做一些實際事情的時候，我想任何人都會愛上這門對我們來說有些困難的語言，假想一下，你能與一個老外很自信的交流，多酷！我現(xiàn)在堅持學(xué)習(xí)英語的動力完全來源于那次尷尬，面對老外的問路，卻完全聽不懂他在說什么。一開始可能很困難，可一旦你能堅持一周，之后學(xué)習(xí)英語幾乎就能成為一個習(xí)慣，英語的提升就很自然了。
說：口語是一件說難也難，說輕松也很輕松的事情。當(dāng)你聽聽力的時候，跟著讀就行，力求模仿它的腔調(diào)。重復(fù)的讀了，誰都是李楊！
讀：所謂讀，關(guān)鍵是能準(zhǔn)確快速的理解文章的意思。讀的一個基礎(chǔ)是單詞量，單詞不夠的話讀書是痛苦不是享受。所以你就要使勁的背單詞。每天20個不算多吧，可以看六級單詞就行?？墒菃卧~背了又會忘，誰都是這樣。有一項調(diào)查發(fā)現(xiàn)：單詞量越大的人背單詞越快。所以這是一個積累的過程。在平常聽和說的過程中，遇到不會的單詞就查出來，下一個有道詞典，非常好用，把不會的單詞放進有道詞典的單詞本，他會根據(jù)你的記憶曲線及時提醒你復(fù)習(xí)單詞，不管多難的單詞，這樣經(jīng)過幾次復(fù)習(xí)，你就能徹底記它了。
寫：前三個步驟堅持下來，寫作已經(jīng)不是難事了，這個時候，用英語表達自己的思想已經(jīng)成了一件很簡單的事情了。
另外多看一些英文電影，聽一些英文講座，我覺得比較好的就是ted講座，這樣不但能體會到自己的進步，檢查自己的學(xué)習(xí)效果，而且給英語學(xué)習(xí)帶來快樂。
英語學(xué)習(xí)的關(guān)鍵是堅持，計劃制定的也不夠詳細，我會根據(jù)你的學(xué)習(xí)進度及時給出建議。當(dāng)你堅持一段時間之后，肯定能體會到其中的樂趣，因為當(dāng)你的水平提高之后，成就感自然會帶來樂趣。加油！
英語學(xué)習(xí)計劃書篇十
我們每一天都在學(xué)習(xí)，可能有的同學(xué)沒有想過我是怎樣學(xué)習(xí)的這個問題，所以制訂計劃前首先進行自我分析。
1、分析自我的學(xué)習(xí)特點，同學(xué)們能夠仔細回顧一下自我的學(xué)習(xí)情景，找出學(xué)習(xí)特點。各人的學(xué)習(xí)特點不一樣：有的記憶力強，學(xué)過知識不易忘記；有的理解力好，教師說一遍就能聽懂；有的動作快但經(jīng)常錯；有的動作慢卻很仔細。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好；有的善于進行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢；有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學(xué)習(xí)比較好你能夠全面分析。
2、分析自我的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，一是和全班同學(xué)比，確定看自我數(shù)學(xué)成績在班級中的位置，還常用"好、較好、中、較差、差"來評價。二是和自我數(shù)學(xué)成績的過去情景比，看它的發(fā)展趨勢，通常用"提高大、有提高、照常、有退步、退步大"來評價。
學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進，從而產(chǎn)生為實現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量。沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學(xué)習(xí)時光的極大浪費。
確定學(xué)習(xí)目標(biāo)首先應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針，其次要按照學(xué)校的教育要求，此外還要根據(jù)自我的學(xué)習(xí)特點和現(xiàn)狀。當(dāng)然還可研究一些社會因素家庭情景。
學(xué)習(xí)目標(biāo)要具有適當(dāng)、明確、具體的特點。適當(dāng)就是指目標(biāo)不能定得過高或過低，過高了，最終無法實現(xiàn)，容易喪失信心，使計劃成為一紙空文；過低了，無需努力就能到達，不利于提高。要根據(jù)自我的實際情景提出經(jīng)過努力能夠到達的目標(biāo)。
明確就是指學(xué)習(xí)目標(biāo)要便于對照和檢查。如："今后要努力學(xué)習(xí)，爭取更大提高"這一目標(biāo)就不明確，怎樣努力呢哪些方面要有提高如果必為："數(shù)學(xué)課語文課都要認真預(yù)習(xí)。數(shù)學(xué)成績要在班級到達中上水平。"這樣就明確了，以后是否到達就能夠檢查了。
具體就是目標(biāo)要便于實現(xiàn)，如怎樣才能到達"數(shù)學(xué)中上水平"這一目標(biāo)呢能夠具體化為：每一天做10道計算題，5道應(yīng)用題，每個數(shù)學(xué)公式都要準(zhǔn)確無疑地背出來，等等。
確定了學(xué)習(xí)目標(biāo)之后，就要經(jīng)過科學(xué)地安排。使用時間來到達這些目標(biāo)。要貼合"全面、合理、高效"的要求。
全面在安排時間時，既要研究學(xué)習(xí)，也要研究休息和娛樂，既要研究課內(nèi)學(xué)習(xí)，還要研究課外學(xué)習(xí)，還要研究不一樣學(xué)科的時間搭配。
合理要找出每一天學(xué)習(xí)的最佳時間，如有的同學(xué)早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思考；有的則晚上學(xué)習(xí)效果更好，要在最佳時間里完成較重要的學(xué)習(xí)任務(wù)，此外注意文理交叉安排，如復(fù)習(xí)一會語文，就做幾道算術(shù)題，然后再復(fù)習(xí)自然常識外語待。
高效要根據(jù)事情的輕重緩急來安排時間，一般來說，把重要的或困難的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面來完成，因為這時候精力充沛，思維活躍，而把比較容易的放稍后去做。此外，較小的任務(wù)能夠放在零星時間去完成，以充分做到見縫插針。
一天中供自我安排的時間基本上分為四段：早上起床到上學(xué)，上午放學(xué)到午時放學(xué)，午時放學(xué)到吃晚飯前，吃晚飯后到睡覺。同學(xué)們主要應(yīng)在這四段時間里統(tǒng)籌安排自我的學(xué)習(xí)生活資料。
在進行時間安排時，還要注意以下兩點：
1、要突出重點也就是說，要根據(jù)地自我分析中提出的學(xué)習(xí)標(biāo)點或比較薄弱的學(xué)科在時間上給予重點保證。
2、要有機動時間，計劃不要排太滿太緊，貪心的計劃是難以做到的。
定了計劃，必須要實行，不按計劃辦事，計劃是沒有用的。為了使計劃不落空，要對計劃的實行情景定期檢查。能夠制定一個計劃檢查表，把什么時間完成什么任務(wù)到達什么進度，列成表格，完成一項，就打上""。
英語學(xué)習(xí)計劃書篇十一
事實上，每個人的情況都不一樣.所以最好是綜合自身情況設(shè)計一份適合自己的英語學(xué)習(xí)計劃表.下面是根據(jù)大眾情況設(shè)計出來的學(xué)習(xí)計劃.希望大家能在這個基礎(chǔ)上總結(jié)出最適合自己的英語學(xué)習(xí)計劃表.
晚飯后：應(yīng)根據(jù)各人情況妥善安排。
早晚背英語單詞效果都很好哦，詞匯量是英語的重點，可以結(jié)合有效的記憶法和工具達到事半功倍的效果.
補充1:1.堅持每天讀寫記，這些必不可少。
2.要記好筆記，你覺得重要的或需要鞏固的都記下來.課后一定要好好復(fù)習(xí)，仔細抓住知識點.
另外多聽聽一些過來人的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，相信會對你有所幫助~。
補充2:1，選定一套合適的教材，從頭開始建議從初中英語或者小學(xué)英語開始，因為教材內(nèi)容循序漸進，體系完整，配套練習(xí)、錄音等等到處可得放下架子，從最基礎(chǔ)的東西開始吧。
2，制定計劃，穩(wěn)步推進按照你每天兩小時的時間安排，每天學(xué)習(xí)1-2課，像中學(xué)生一樣，認真做作業(yè)，復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)等等。
3，擺好心態(tài)，不要指望一口吃個胖子只要有進步，就要開心不要因為進步不大就心灰意冷，或者心煩意亂。
4，速度可以適當(dāng)快一些，因為成年人的理解能力會更強保證一定的速度對提升自己的信心和成就感有好處。
5，扎實，但是也不要苛求自己一開始就弄懂所有的東西，有些東西可以暫時放一放，以后隨著自己水平的提高會自然解決的。
6，不恥下問非常重要，不要因為臉皮薄就放著問題不問，想一想，鏟除一座障礙，你就會走的更遠。
7，持之以恒，堅持到底，還要對自己要狠一些。
8，如果經(jīng)濟活躍，參加英語培訓(xùn)也不錯!很鍛煉人的說!
9，祝你學(xué)習(xí)愉快!
英語學(xué)習(xí)計劃書篇十二
首先就是要全面分析，正確認識自我。要準(zhǔn)確找出自我的長處和短處，以便明確自我學(xué)習(xí)的特點、發(fā)展的方向，發(fā)現(xiàn)自我在學(xué)習(xí)中能夠發(fā)揮的最佳才能。
其次，要結(jié)合實際，確定目標(biāo)。訂計劃時，不要脫離學(xué)習(xí)的實際，目標(biāo)不能定得太高或過低，要依據(jù)：
（1）知識、本事的實際；
（2）“缺欠”的實際；
（3）時間的實際；
（4）教學(xué)進度的實際，確定目標(biāo)，以經(jīng)過自我的努力能到達為宜。
第三，長計劃要短安排。要在時間上確定學(xué)習(xí)的遠期目標(biāo)、中期目標(biāo)和近期目標(biāo)。在資料上確定各門功課和各項學(xué)習(xí)活動的具體目標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)可分為：
（1）掌握知識目標(biāo)；
（2）培養(yǎng)本事目標(biāo)；
（3）掌握方法目標(biāo)；
（4）到達成績（分?jǐn)?shù)）目標(biāo)。長計劃是指明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，確定學(xué)習(xí)的資料、專題，大致規(guī)劃投入的時間；短安排是指具體的行動計劃，即每周每一天的具體安排和行動落實。
洛基英語是中國英語培訓(xùn)市場上的一朵奇葩，是全球已被驗證的東方人英語學(xué)習(xí)的最佳模式。洛基英語是中國專業(yè)在線英語培訓(xùn)機構(gòu)，經(jīng)過電話英語、視頻英語與外教一對一的模式提高學(xué)員英語口語水平，供給英語口語培訓(xùn)，成人英語培訓(xùn)，商務(wù)英語培訓(xùn)，企業(yè)英語培訓(xùn)等課程。
第四，計劃要全面，還要與班級計劃相配合。怎樣制定英語學(xué)習(xí)計劃：準(zhǔn)確找出自我的長處和短處，以便明確自我學(xué)習(xí)的特點、發(fā)展的方向，發(fā)現(xiàn)自我在學(xué)習(xí)中能夠發(fā)揮的最佳才能。計劃里除了有學(xué)習(xí)的時間外，還要有進行社會工作、為團體服務(wù)的時間；有保證睡眠的時間；有文體活動的時間。時間安排上不能和班級、家庭的正?；顒?、生活相沖突。
第五，突出重點，不要平均使用力量。所謂重點：一是指自我學(xué)習(xí)中的弱科或成績不夢想的課程或某些薄弱點；二是指知識體系中的重點資料。訂計劃時，必須要集中時間，集中精力保證重點。
最終，安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時間和自由學(xué)習(xí)時間。常規(guī)學(xué)習(xí)時間（即基本學(xué)習(xí)時間）：指的是用來完成教師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，“消化”當(dāng)天所學(xué)知識的時間。自由學(xué)習(xí)時間：的是完成了教師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)之后，所剩下的歸自我支配的學(xué)習(xí)時間。在自由學(xué)習(xí)時間內(nèi)一般可做兩件事：補課和提高。補課是指彌補自我學(xué)習(xí)上的缺欠；提高是指深入鉆研，發(fā)展自我的學(xué)習(xí)優(yōu)勢或特長。不管是補課還是提高，最好要圍繞一個專題進行，這樣做，學(xué)習(xí)比較容易見效果。自由學(xué)習(xí)時間內(nèi)所取得的學(xué)習(xí)效果，對改變學(xué)習(xí)現(xiàn)狀具有重大的作用，所以這一時間的安排，應(yīng)當(dāng)成為制訂學(xué)習(xí)計劃的重點之一。
英語學(xué)習(xí)計劃既然制定好了，貴在長期堅持。僅有這樣才能取得成效。我們的免費英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站上還有很多這樣的學(xué)習(xí)方法技巧哦！
英語學(xué)習(xí)計劃書篇十三
（1）選擇一個目標(biāo)進行突破。經(jīng)過對學(xué)習(xí)效率低的原因分析，找出自我的癥結(jié)所在。
（2）實行新的學(xué)習(xí)程序。如果你的癥結(jié)是行為拖拉，為克服這個缺點你就應(yīng)當(dāng)給自我訂一個規(guī)則，每一天不完成預(yù)訂的任務(wù)不睡覺；如果原因是對英語不感興趣，則首先努力去改變單調(diào)枯燥的學(xué)習(xí)方法，將英語學(xué)習(xí)與工作、娛樂、陶冶性情結(jié)合起來，堅持一段時間后，隨著良好習(xí)慣的構(gòu)成，學(xué)習(xí)興趣就會逐漸濃厚。
2、行成一些好的習(xí)慣和學(xué)習(xí)策略。
要盡可能的構(gòu)成如下學(xué)習(xí)習(xí)慣：
（1）養(yǎng)成提問的好習(xí)慣。它不僅僅有助于語言學(xué)習(xí)，也是個人成長的好習(xí)慣；
（2）學(xué)習(xí)時要經(jīng)常準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)的工具，如字典、軟件、記錄本等，將不明白的地方隨時記錄下來或者直接進行查閱。
（3）將經(jīng)常出錯的地方記錄在一個小本上，不斷溫習(xí)鞏固，并避免重復(fù)犯錯；將朗讀作為每一天早晨起來以后的一個習(xí)慣動作。
（4）分階段錄下自我朗讀的聲音文件，保存起來，以后在不一樣的階段放給自我聽聽，看看是不是有明顯的提高。
（5）挑選語言優(yōu)美的經(jīng)典名片作為背誦的對象。不要光為了背誦而背誦，將語音的練習(xí)、資料的欣賞、單詞的記憶、句型的鞏固、語感的培養(yǎng)有意無意地作為背誦的目的。
（6）將復(fù)習(xí)作為學(xué)習(xí)的一個重要過程，制定一些學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的計劃。
構(gòu)成如下學(xué)習(xí)策略：
（2）了解思維差異，即以英語為母語的人在思維方式上與我們中國人的差異。思維差異需要在平時的閱讀中不斷地感受、體會，積累英語中對各類事件的描繪和闡述方式，才能在自我的表達中運用自如。
（3）學(xué)習(xí)英語所承載的'文化概念。
（4）經(jīng)常將英語和中文進行對照比較。
（5）要有文體意識。
3、堅持就是勝利。
每一天必備的訓(xùn)練：
（1）聽磁帶20分鐘。要選高考聽力模擬試題，有針對性的強化練習(xí)，并復(fù)述聽到的資料提高口語表達本事。
（2）理解并記憶10個左右新詞匯，能夠參考大學(xué)四級詞匯。
（4）有目的的整理當(dāng)天或者近期學(xué)習(xí)資料，做到舉一反三。
總結(jié)：英語學(xué)習(xí)是一個長期奮斗的過程，僅有策略、技巧和方法是不夠的，還必須有刻苦學(xué)習(xí)的恒心和毅力。如果沒有奮斗的目標(biāo)，沒有堅持不懈的努力，我們很難獲得成功。朋友們，一齊努力吧！笑到最終，笑得最甜。
英語學(xué)習(xí)計劃書篇十四
1、堅持每一天，充分利用一切能夠利用的時間學(xué)英語。沒有持之以恒的學(xué)習(xí)和很多的時將做保障，一切都是空談。
2、每一天聽寫一篇文章，以此文章為中心，展開一天的學(xué)習(xí)。
3、聽說讀寫譯五項都要練，以聽說為主。
4、求質(zhì)不求量，把聽寫的文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。扎扎實實，按部就班，是學(xué)好英語的必經(jīng)之路。
5、把零碎的時間充分利用起來學(xué)英語，不斷地重復(fù)。
6、聽寫是個學(xué)習(xí)英語的好方法，要繼續(xù)加強。
7、早睡早起學(xué)英語。
8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材。
9、每一天學(xué)習(xí)英語必須要有詳細可行的計劃，必須堅決執(zhí)行，沒有任何借口。
10、相信自我，必須能夠?qū)W好英語。
（一）聽力：
1、除周末外，每一天晚上10：00——12：00聽寫一篇五分鐘左右的短文。著重聽力后的分析過程。
2、早晚都隨身帶mp3，一有空閑時間就反復(fù)聽這篇短文，直到聽爛為止。
3、周末看一部外國電影，復(fù)習(xí)就資料，檢查一周來的執(zhí)行情景。
4、重視精聽，聽無數(shù)遍。
（二）口語：
1、朗讀并努力復(fù)述聽寫的短文。
2、每一天堅持張嘴說，每周參加英語角。
3、注意在朗讀過程中糾正發(fā)音。
（三）閱讀：
1、每周閱讀一份英語報紙。
2、每次整理筆記。
（四）寫譯：
1、爭取把每一天聽寫的短文都翻譯，先英漢，再漢英。
2、注意整理筆記。
英語學(xué)習(xí)計劃書篇十五
通過系統(tǒng)扎實的第一輪復(fù)習(xí)，幫助學(xué)生梳理知識、夯實基礎(chǔ)。抓住中等生，促進學(xué)困生，進一步提高優(yōu)等生。二輪側(cè)重培養(yǎng)應(yīng)試技能，三輪綜合以查漏補缺。力爭在高考中取得滿意的成績。
二、教材處理。
重點放在高一、高二教材的疏通與鞏固上。要求學(xué)生在復(fù)習(xí)相關(guān)單元知識之前必須熟讀教材。教師必須把好檢查驗收關(guān)，確保中等生以上能夠準(zhǔn)確、流利地讀熟教材中的閱讀材料，以熟讀促進單詞的掌握和語感的增加。
高三教材以閱讀為主，以高考要求為標(biāo)準(zhǔn)進行取舍與重組，以進一步增強能力水平和應(yīng)試技巧。
三、復(fù)習(xí)資料。
一輪復(fù)習(xí)以《創(chuàng)新設(shè)計---高考總復(fù)習(xí)》(英語)為復(fù)習(xí)材料，適當(dāng)刪補，每兩個單元5~6個課時;其配套的《綜合能力檢測》作為學(xué)生作業(yè)，要求批改和講評。
四、進度安排。
高一、高二教材的復(fù)習(xí)在11月底完成;高三教材的教學(xué)工作在明年3月底前結(jié)束。4月進入二輪復(fù)習(xí)，5月中旬開始模擬綜合。
英語學(xué)習(xí)計劃書篇十六
一、復(fù)習(xí)總目標(biāo)：
時臨復(fù)習(xí)階段，為了全面提高學(xué)生的英語素質(zhì)和能力，幫助學(xué)生能更好地汲取知識，獲得能力，使尖子生能在原有基礎(chǔ)上更上一層樓;為使后進生能掌握最基礎(chǔ)的英語知識，能對一學(xué)期來所學(xué)的知識有一個系統(tǒng)的整理，使他們學(xué)有方向，學(xué)有目標(biāo)，特制訂本復(fù)習(xí)計劃。
二、復(fù)習(xí)要點：
(一)、突破重點和難點。
1.學(xué)生明確各單元學(xué)習(xí)要求，教師引導(dǎo)學(xué)生課后多讀、多記、多寫。
2.單詞記憶是小學(xué)生英語學(xué)習(xí)的難點，教師要幫助學(xué)生養(yǎng)成記憶單詞的`良好習(xí)慣，如根據(jù)兒歌記憶、根據(jù)詞義記憶、聯(lián)想記憶等等，并幫助學(xué)生由單獨記一個詞轉(zhuǎn)為記幾個。
3.對于重點和難點內(nèi)容，教師要通過多檢查、多反饋的方式促進學(xué)生對語言知識的掌握。
(二)、回歸課文、聯(lián)系實際。
語言知識轉(zhuǎn)化為語言技能，須經(jīng)過意義性的訓(xùn)練。教材內(nèi)容有情景、有意義、有完整的情節(jié)，所以引導(dǎo)學(xué)生把語言知識放入語篇中記憶，復(fù)習(xí)階段宜回歸教材，對教材內(nèi)容要求學(xué)生讀得滾瓜爛熟。在復(fù)習(xí)日常交際用語和句型時，更宜聯(lián)系實際，學(xué)用結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生初步的語言運用能力。
三、學(xué)生狀況分析：
1.大部分學(xué)生對學(xué)習(xí)英語有興趣;。
2.學(xué)生兩極分化現(xiàn)象較嚴(yán)重,年齡越大,這種狀況越明顯;。
3.學(xué)生記憶單詞、句子有困難;。
4.學(xué)生對單詞掌握不好,學(xué)過就忘.
四、相應(yīng)措施:。
3.充分利用單詞卡片,采用填空、翻譯、聽寫等形式幫助學(xué)生記憶單詞;。
4.在教學(xué)中注意新舊知識的銜接,在學(xué)習(xí)新知識的同時,有意識地復(fù)習(xí)舊單詞,增加學(xué)生聽的輸入量,減少遺忘現(xiàn)象.
5.精講容易做錯的題目，多讀多背。
五、具體時間安排:。
第17周：unit10、unit11、unit12。
第18周：unit7、unit8、unit9。
第19周:unit4、unit5、unit6。
第20周：unit1、unit2、unit3。