方案的制定需要考慮到各種因素，包括時(shí)間、成本、可行性等。方案的制定應(yīng)該注重市場需求和競爭環(huán)境的變化。方案的制定是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程，需要不斷調(diào)整和優(yōu)化。
招生工作實(shí)施方案篇一
年滿3周歲（即20xx年8月31日以前出生）本園學(xué)區(qū)適齡兒童。在幼兒園招生計(jì)劃尚有空余學(xué)位時(shí)，按出生日期的排序適當(dāng)放寬。
參照《天堂鎮(zhèn)公、民辦幼兒園20xx年秋季招生指導(dǎo)意見》（天中心字[20xx]34號(hào)）中的規(guī)定本園招生責(zé)任區(qū)為：“原則上劃片對接戶籍、房產(chǎn)在城北社區(qū)、東山社區(qū)就近區(qū)域的適齡兒童?！痹谡猩?jì)劃內(nèi)有空余名額時(shí)，招收進(jìn)城務(wù)工人員隨遷適齡子女。
計(jì)劃招收小班幼兒，共計(jì)80人。
1、8月20日（上午8：00---10：00）招收本園學(xué)區(qū)適齡兒童（逾期不報(bào)，責(zé)任自負(fù)）。
1、保教費(fèi)1200元/生·學(xué)期。
2、保險(xiǎn)費(fèi)100元/生·學(xué)年（由保險(xiǎn)公司收?。?BR> 1、報(bào)名時(shí)需攜帶幼兒及戶口簿原件和戶口簿首頁、父母頁、孩子頁的復(fù)印件。
2、提交新生體檢合格表：體檢時(shí)間8月5日-8月7日。注意事項(xiàng)：
（1）攜帶兒童戶口本；
（2）空腹；
（3）體檢地點(diǎn)：岳西縣婦幼保健計(jì)劃生育服務(wù)中心（原婦幼保健院）門診樓二樓兒?？?；
（4）體檢聯(lián)系電話：xxxxxxxx。
3、屬建檔立卡貧困戶家庭子女還需提供扶貧手冊原件及復(fù)印件。
招生工作實(shí)施方案篇二
資格審核時(shí)間：2月13日8：00至18日18：00。
省內(nèi)學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生（退役大學(xué)生士兵除外）資格審核由就讀學(xué)校責(zé)，退役大學(xué)生士兵資格審核由省教育考試院負(fù)責(zé)。
（一）省內(nèi)生源學(xué)校依據(jù)《方案》和本實(shí)施方案，制訂本年度免試生資格審核確認(rèn)工作實(shí)施辦法并在校內(nèi)公布。
（二）省內(nèi)生源學(xué)校應(yīng)在2月13日前對本校符合免試生資格的應(yīng)屆畢業(yè)生名單提前完成線下審核確認(rèn)工作，并在校內(nèi)予以公示，公示期不少于5天。
（三）省內(nèi)符合免試生申請條件的考生（退役大學(xué)生士兵除外），完成網(wǎng)上報(bào)名后下載并打印《甘肅省普通高校高職（?？疲┥究泼庠嚿Y格審核表》，向就讀學(xué)校提交資格審核表及競賽獲獎(jiǎng)等有關(guān)證明材料。
（四）省內(nèi)生源學(xué)校按照規(guī)定對完成“網(wǎng)上報(bào)名”的考生進(jìn)行資格審核。符合條件的考生未網(wǎng)上報(bào)名的視為放棄免試資格。
（五）退役大學(xué)生士兵網(wǎng)上報(bào)名完成后，下載并打印《甘肅省普通高校高職（?？疲┥究仆艘鄞髮W(xué)生士兵資格審核表》，經(jīng)退役軍人事務(wù)部門審核蓋章后，由本人向省教育考試院提交退役證、居民身份證、普通高職（?？疲┊厴I(yè)證原件及復(fù)印件、學(xué)信網(wǎng)下載的學(xué)歷報(bào)告等證明材料。
（六）資格審核單位同時(shí)負(fù)責(zé)審核考生填報(bào)志愿是否符合《2023年甘肅省普通專升本高職（?？疲┖捅究茖I(yè)大類對照表以及免試生招生學(xué)校及專業(yè)目錄》有關(guān)要求。對志愿不符合要求的考生，由資格審核單位負(fù)責(zé)聯(lián)系考生修改志愿。待考生志愿修改成功后，方可確認(rèn)考生本次報(bào)名及志愿填報(bào)完成。
六、招生錄取。
招生工作實(shí)施方案篇三
(一)全面實(shí)施招生計(jì)劃。
(二)各縣(市)按照高中階段學(xué)校普職協(xié)調(diào)發(fā)展原則制定招生計(jì)劃，報(bào)市教育局審批。
(三)市直屬高中學(xué)校根據(jù)辦學(xué)條件和辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)向市教育局申報(bào)招生計(jì)劃，經(jīng)審批后按計(jì)劃招生。
(四)考慮到免費(fèi)師范生的不確定性，省示范性普通高中招生計(jì)劃按免費(fèi)師范生計(jì)劃留取相應(yīng)計(jì)劃數(shù)。
(五)招收外市州返邵的學(xué)生占高中學(xué)校招生計(jì)劃。
(六)對去年全省普通高中學(xué)業(yè)水平考試全科一次性合格率低于30%的學(xué)校，今年普通高中招生計(jì)劃在去年基礎(chǔ)上將進(jìn)行核減。
招生工作實(shí)施方案篇四
凡需報(bào)考所屬區(qū)域高中的考生必須網(wǎng)上填報(bào)志愿，方可參加所屬區(qū)域普通高中的錄取，考生在志愿系統(tǒng)不填志愿視為放棄所屬高中學(xué)校的錄取權(quán)利。各縣(市)考生根據(jù)當(dāng)?shù)亟逃姓块T公布的志愿填報(bào)方式網(wǎng)上填報(bào)。
城區(qū)高中階段學(xué)校分省示范性普通高中、非省示范性普通高中、職業(yè)學(xué)校三類，考生可以同時(shí)填報(bào)三類學(xué)校志愿，具體辦法和時(shí)間安排：
(一)登錄志愿填報(bào)與錄取網(wǎng)址(可在邵陽教育網(wǎng)http:///上查找相關(guān)鏈接)，考生及其監(jiān)護(hù)人在網(wǎng)上自愿填報(bào)志愿。
(二)填報(bào)時(shí)間：4月20日8：00-5月16日18:00。
(三)填報(bào)要求：
1.家長要與考生仔細(xì)領(lǐng)會(huì)相關(guān)文件精神，找準(zhǔn)自身定位，調(diào)查了解高中學(xué)校的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、育人環(huán)境與辦學(xué)特色等，仔細(xì)分析、克服干擾、自主選擇。
2.填報(bào)志愿時(shí)一定不能隨意，一旦錄取后不去就讀的，會(huì)給錄取學(xué)校帶來不利，也會(huì)導(dǎo)致錄取學(xué)校給學(xué)生帶來不便。
3.志愿填報(bào)截止后，不得更改，《志愿填報(bào)表》一式三份，經(jīng)學(xué)生本人及監(jiān)護(hù)人簽字后一份交所在初中學(xué)校保存?zhèn)洳?，一份交中招辦存檔，一份自留。
考生憑密碼登錄后，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)可以修改自己的志愿。志愿填報(bào)時(shí)間截止后不能修改志愿，考生憑密碼登錄后，可在相應(yīng)時(shí)間段查詢自己的志愿、中考成績、錄取結(jié)果?？忌斡涀约旱牡卿浢艽a并注意保密，因密碼泄露導(dǎo)致的一切后果由考生承擔(dān)。因密碼忘記需要重置的，考生須寫好申請交學(xué)校，由學(xué)校管理員與中招辦聯(lián)系修改密碼。
各初中學(xué)校在志愿填報(bào)期間要開放學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教室，認(rèn)真組織不能在家上網(wǎng)的學(xué)生填報(bào)志愿，確保不遺漏任何一個(gè)學(xué)生。嚴(yán)禁初中學(xué)校教師包辦或干預(yù)學(xué)生的志愿填報(bào)。
(四)志愿數(shù)量：考生可填報(bào)1個(gè)省示范性普通高中志愿(湘郡銘志學(xué)校參照省示范高中志愿)，1個(gè)指標(biāo)生志愿，2個(gè)其他公辦普通高中志愿，1個(gè)民辦普通高中志愿，3個(gè)職業(yè)學(xué)校志愿。其中2個(gè)其他公辦普通高中志愿和1個(gè)民辦普通高中志愿為平行志愿，按填報(bào)順序依次投檔。考生可以不填報(bào)任何志愿?？忌蚓铀兓杩鐓^(qū)域就讀高中的，不得填報(bào)所在區(qū)域高中學(xué)校志愿。
考生要根據(jù)各校錄取時(shí)間安排，密切關(guān)注志愿學(xué)校錄取公告，以免影響升學(xué)。
各縣(市)普通高中志愿設(shè)置及招生時(shí)間由當(dāng)?shù)亟逃姓块T確定。
招生工作實(shí)施方案篇五
按照《關(guān)于做好2017年高等職業(yè)院校單獨(dú)招生工作的通知》(贛教規(guī)劃字〔2016〕70號(hào))文件精神，為做好我院今年單獨(dú)招生考試工作，特制定如下實(shí)施方案：
江西科技職業(yè)學(xué)院單獨(dú)招生在教育廳工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督下進(jìn)行。江西科技職業(yè)學(xué)院成立由院長擔(dān)任組長，教務(wù)、招辦、紀(jì)檢和保衛(wèi)等相關(guān)部門負(fù)責(zé)人組成的單獨(dú)招生領(lǐng)導(dǎo)小組。
符合江西省普通高校招生考試報(bào)名條件并已辦理我省2017年普通高校招生考試報(bào)名手續(xù)的考生。
1、報(bào)名時(shí)間：2月27日—3月5日。
2、報(bào)名方式：“網(wǎng)上報(bào)名+現(xiàn)場確認(rèn)”形式。
報(bào)名網(wǎng)址()點(diǎn)擊報(bào)名。
3、現(xiàn)場確認(rèn)簽訂《承諾書》、繳費(fèi)、看考場時(shí)間：3月10日。
4、確認(rèn)地點(diǎn):江西科技職業(yè)學(xué)院招生就業(yè)處。
5、報(bào)名費(fèi)：120元。
1、審核時(shí)間：3月6日前。
2、審核內(nèi)容：報(bào)名考生信息。
3、公布審核合格考生名單：已報(bào)名考生于3月8日登陸我院網(wǎng)站，查詢本人是否通過審核。
1、考核時(shí)間：3月11日。
2、考核地點(diǎn)：江西科技職業(yè)學(xué)院。
3、考核科目：
(1)文化考試:語文、數(shù)學(xué)。
(2)綜合技能測試：計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、素描(二選一)。
1、錄取原則:考生成績達(dá)到我院劃定文化最低控制線和綜合技能測試要求，按各專業(yè)計(jì)劃數(shù)，從高分到低分擇優(yōu)錄取考生。
2、擬錄取公布時(shí)間:3月16日在我院網(wǎng)站公布擬錄名單，公示期7天，被我院擬錄取考生須在公布時(shí)間內(nèi)，持有效證件到我院辦理錄取確認(rèn)手續(xù)，逾期不辦理確認(rèn)手續(xù)者，視為放棄錄取。
3、錄取時(shí)間：3月25日在我院網(wǎng)站公布正式錄取考生名單，并郵寄錄取通知書。
江西科技職業(yè)學(xué)院負(fù)責(zé)報(bào)名費(fèi)的收取和有關(guān)解釋工作，命題和評卷等招生考試工作的全部費(fèi)用由江西科技職業(yè)學(xué)院承擔(dān)。
江西科技職業(yè)學(xué)院將于2月26日前向社會(huì)公布招生章程，并在招生考試全過程中嚴(yán)格執(zhí)行。
招生工作人員和廣大考生，要堅(jiān)決反對和抵制不正之風(fēng)，自覺遵守招生工作各項(xiàng)規(guī)定。招生部門要做到“四公開、兩監(jiān)督”，即招生計(jì)劃公開、錄取程序公開、錄取分?jǐn)?shù)線公開、錄取結(jié)果公開;接受紀(jì)檢監(jiān)察部門的監(jiān)督，接受社會(huì)監(jiān)督。參與此項(xiàng)招生考試的工作人員(包括監(jiān)考老師、評卷老師、計(jì)算機(jī)統(tǒng)分人員等)都要執(zhí)行回避制度和有關(guān)紀(jì)律、規(guī)定，都要堅(jiān)持原則，不得以任何形式回避徇私舞弊。如發(fā)現(xiàn)舞弊者，按教育部《國家教育考試違規(guī)處理辦法》嚴(yán)肅處理。對在招生過程中有嚴(yán)重違法行為，構(gòu)成犯罪的人員，將追究刑事責(zé)任。
招生工作實(shí)施方案篇六
高中階段學(xué)校招生應(yīng)堅(jiān)持“全面衡量、綜合評價(jià)、尊重志愿、擇優(yōu)錄取”的原則，逐步改變以學(xué)科考試成績作為高中招生唯一錄取標(biāo)準(zhǔn)的做法。既要依據(jù)學(xué)生的學(xué)業(yè)考試成績，又要關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì);既要衡量學(xué)生發(fā)展的現(xiàn)有水平，又要參考學(xué)生的成長過程;既要重視學(xué)生的總體發(fā)展，又要關(guān)注學(xué)生某方面的突出才能和表現(xiàn)。
(一)市屬2所示范性高中(東山中學(xué)、曾憲梓中學(xué))普通生和指標(biāo)生以及民辦高中各類新生面向全市招生;8所各縣(市、區(qū))所屬示范性高中普通生面向全市招生，梅江區(qū)、梅縣區(qū)2所示范性高中指標(biāo)生面向其轄區(qū)內(nèi)初級中學(xué)和市直屬初級中學(xué)招生，其他各縣(市)6所示范性高中指標(biāo)生面向本轄區(qū)內(nèi)初級中學(xué)招生;其他普通高中面向本縣(市、區(qū))招生。
(二)高中階段學(xué)校招生錄取工作實(shí)行“學(xué)校負(fù)責(zé)，招辦監(jiān)督”的錄取管理體制。市、縣(市、區(qū))招生辦按志愿從高分到低分，按招生計(jì)劃的一定比例提供考生電子檔案給招生學(xué)校，由招生學(xué)校決定考生錄取與否及錄取專業(yè)，并負(fù)責(zé)對未錄取考生進(jìn)行解釋以及處理其他遺留問題。市招生辦對招生學(xué)校執(zhí)行國家和省市招生政策、招生計(jì)劃完成情況進(jìn)行監(jiān)督和檢查。
(三)錄取依據(jù)一是10個(gè)科目的成績總分，二是綜合素質(zhì)評定等級。
(四)凡進(jìn)入普通高中就讀的學(xué)生一律納入中考機(jī)制，必須參加中考，進(jìn)入中等職業(yè)學(xué)校和技工學(xué)校就讀的學(xué)生原則上要參加中考。對于一些基本完成九年義務(wù)教育年限，因特殊情況不能參加學(xué)業(yè)考試的考生，各級教育行政部門和學(xué)校可采取靈活措施，引導(dǎo)他們接受中等職業(yè)教育，確保他們完成高中階段教育。
全市10所示范性高中不得招收未參加我市中考的考生，其他一般普通高中和民辦高中在未完成招生計(jì)劃的基礎(chǔ)上，根據(jù)需要可招收未參加本市中考的考生，具體辦法由各縣(市、區(qū))制定。
(五)所有高中階段學(xué)校招生必須在省市統(tǒng)一招生錄取平臺(tái)上進(jìn)行。10所示范性高中、中等職業(yè)學(xué)校和民辦高中面向全市招生。其他普通高中面向本縣(市、區(qū))招生，原則上不跨區(qū)域招生，有特殊情況要跨區(qū)域招生，需上報(bào)市招生辦審批。10所示范性高中、全市中等職業(yè)學(xué)校和民辦高中的招生錄取工作由市招生辦負(fù)責(zé)。其他普通高中招生錄取工作由所在縣(市、區(qū))教育局招生辦負(fù)責(zé)。
(六)高中階段各類學(xué)校嚴(yán)格按照考生志愿進(jìn)行錄取，保障考生合法權(quán)益。凡是志愿填報(bào)不合理而造成未被錄取的，責(zé)任由考生負(fù)責(zé);凡是按志愿被錄取的考生，不得更改錄取的學(xué)校。
(七)加強(qiáng)招生學(xué)校招生計(jì)劃管理。各招生學(xué)校在招生章程中要如實(shí)體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)性質(zhì)、辦學(xué)條件、招生專業(yè)、招生計(jì)劃、錄取條件、錄取原則、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等，向社會(huì)、考生公布，不得隱瞞、欺詐，嚴(yán)禁做虛假招生宣傳、欺詐蒙騙考生。招生學(xué)校需嚴(yán)格執(zhí)行省、市下達(dá)的招生計(jì)劃，確保完成招生任務(wù)。
(八)錄取批次。錄取分四批進(jìn)行，第一批為市屬2所(東山中學(xué)、曾憲梓中學(xué))示范性高中普通生和指標(biāo)生錄取，第二批為8所各縣(市、區(qū))所屬示范性高中普通生和指標(biāo)生錄取，第三批為其他普通高中(含民辦高中)新生錄取，第四批為中等職業(yè)學(xué)校各類新生錄取。
(九)錄取順序。按批次順序依次錄取，即先錄取第一批，第一批錄取結(jié)束后再錄取第二批，以此類推，其中，第一批市屬2所示范性高中普通生錄取結(jié)束后，再錄取指標(biāo)生，如指標(biāo)生在錄取最低控制分?jǐn)?shù)線以上未完成招生計(jì)劃，再轉(zhuǎn)為普通生計(jì)劃進(jìn)行補(bǔ)錄;第二批8所各縣(市、區(qū))所屬示范性高中普通生錄取結(jié)束后，再錄取指標(biāo)生，如指標(biāo)生在錄取最低控制分?jǐn)?shù)線以上未完成招生計(jì)劃，再轉(zhuǎn)為普通生計(jì)劃進(jìn)行補(bǔ)錄。第一、二批示范性高中指標(biāo)生未完成計(jì)劃轉(zhuǎn)為普通生補(bǔ)錄均按照原普通生志愿擇優(yōu)錄取。
(十)錄取分?jǐn)?shù)線的確定。10所示范性高中普通生錄取由市招生辦按各校招生相應(yīng)計(jì)劃總數(shù)，根據(jù)考生志愿劃定錄取最低控制分?jǐn)?shù)線。10所示范性高中指標(biāo)生錄取最低控制分?jǐn)?shù)線不低于各校普通生錄取最低控制分?jǐn)?shù)線30分。其他普通高中新生錄取由各縣(市、區(qū))招生辦根據(jù)計(jì)劃和生源確定錄取分?jǐn)?shù)線并報(bào)市招生辦備案。中等職業(yè)學(xué)校各類新生錄取不設(shè)錄取分?jǐn)?shù)線，按志愿擇優(yōu)錄取。
(十一)招收特長生的具體招生辦法由各縣(市、區(qū))教育局和市屬2所示范性高中制訂并組織實(shí)施。錄取特長生，其中考成績總分不得低于各校普通生錄取分?jǐn)?shù)線的60%。
(十二)投檔原則。市、縣(市、區(qū))招生辦根據(jù)學(xué)校的招生計(jì)劃，在各批次招生學(xué)校的錄取最低控制分?jǐn)?shù)線上，根據(jù)考生志愿從高分到低分，按1:1比例投檔，由學(xué)校擇優(yōu)錄取。各批次投檔在各招生學(xué)校錄取最低控制分?jǐn)?shù)線上先投第一志愿，生源不足再投后續(xù)志愿，直至完成招生計(jì)劃。如生源再不足，則按實(shí)際情況降分投檔，直至完成招生計(jì)劃。
(十三)錄取原則。
1.高中階段學(xué)校招生工作應(yīng)遵循公平競爭、公正選擇、德智體全面考核、綜合評價(jià)、擇優(yōu)錄取的原則。
2.高中階段學(xué)校根據(jù)市、縣(市、區(qū))招生辦在最低錄取分?jǐn)?shù)線上投出的檔案，按照學(xué)校公布并符合有關(guān)規(guī)定的錄取原則和要求，結(jié)合學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)情況擇優(yōu)錄取。高中階段學(xué)校錄取時(shí)，要將綜合素質(zhì)評價(jià)作為學(xué)校錄取或退檔依據(jù)之一。
3.高中階段學(xué)校要正確處理好志愿與分?jǐn)?shù)的關(guān)系，認(rèn)真對待各志愿的考生。當(dāng)同批錄取最低控制分?jǐn)?shù)線上第一志愿的考生檔案不足時(shí)，不得拒絕錄取非第一志愿的考生。
4.高中階段學(xué)校必須按市招生辦的有關(guān)規(guī)定，按時(shí)完成調(diào)檔、閱檔、退檔、審核等各環(huán)節(jié)工作，保證考生檔案的正常周轉(zhuǎn)和錄取工作的順利進(jìn)行。
5.各高中階段學(xué)校必須在投檔比例數(shù)內(nèi)完成招生任務(wù)。確實(shí)無法完成招生任務(wù)的，應(yīng)及時(shí)將有關(guān)情況反饋給市或縣(市、區(qū))招生辦，以及時(shí)適當(dāng)調(diào)整錄取分?jǐn)?shù)線。
6.高中階段學(xué)校退檔，必須說明退檔理由，市、縣(市、區(qū))招生辦對高中階段學(xué)校退檔情況進(jìn)行監(jiān)督備案。
(十四)各類學(xué)校錄取結(jié)果的審核責(zé)任要分級分類落實(shí)。招收初中畢業(yè)生的高職院校錄取結(jié)果由省招生辦公室審核;省屬普通高中、省屬中等職業(yè)學(xué)校錄取結(jié)果由學(xué)校審核;10所示范性高中、民辦高中和全市中等職業(yè)學(xué)校的錄取結(jié)果由市招生辦審核，其他普通高中錄取結(jié)果由各縣(市、區(qū))招生辦審核;技工學(xué)校錄取結(jié)果由市技校招生辦公室審核。
經(jīng)市、縣(市、區(qū))招生辦審核的高中階段學(xué)校新生錄取名單必須加蓋市、縣(市、區(qū))招生辦錄取專用章，以此作為考生被正式錄取的依據(jù)。
六、照顧政策。
凡符合中考錄取照顧政策，享受加分或降分錄取的考生原始材料在錄取前經(jīng)所在初中畢業(yè)學(xué)校初審后，統(tǒng)一報(bào)各縣(市、區(qū))招生辦復(fù)核后予以公示，接受社會(huì)監(jiān)督，公示期不少于7天。公示結(jié)束后將《梅州市2015年中考享受錄取照顧政策考生加分情況統(tǒng)計(jì)表》(見附件四)報(bào)市招生辦備案。具體的錄取照顧政策如下：
1.凡在初中階段被評為省級“三好學(xué)生”和優(yōu)秀學(xué)生干部的，按學(xué)生本人志愿，可免試保送升入高中階段學(xué)校就讀;凡被評為地級市優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員、“三好學(xué)生”的考生，在同等條件下優(yōu)先錄取。
2.殘疾軍人、烈士子女、因公犧牲軍人子女、一級至四級殘疾軍人子女、現(xiàn)役軍人子女中招優(yōu)待辦法按廣東省民政廳、省教育廳、省軍區(qū)政治部《轉(zhuǎn)發(fā)民政部教育部總政治部關(guān)于印發(fā)優(yōu)撫對象及其子女教育優(yōu)待暫行辦法的通知》(粵民優(yōu)[2004]46號(hào))執(zhí)行。具體辦法是：
(1)烈士子女報(bào)考普通高中、中等職業(yè)學(xué)校的，招生時(shí)降20分錄取;。
(3)駐邊疆國境的縣(市)、沙漠區(qū)、國家確定的邊遠(yuǎn)地區(qū)中的三類地區(qū)和軍隊(duì)確定的特、一、二類島嶼部隊(duì)現(xiàn)役軍人子女，在報(bào)考普通高中、中等職業(yè)學(xué)校招生時(shí)降20分錄取，并不得收取省規(guī)定收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)以外的其他任何費(fèi)用。
3.根據(jù)上級有關(guān)計(jì)劃生育政策規(guī)定，夫婦雙方均屬農(nóng)業(yè)戶口并依法領(lǐng)取《獨(dú)生子女父母光榮證》的獨(dú)生子女或農(nóng)村純二女結(jié)扎戶的女孩報(bào)考普通高中、中等職業(yè)學(xué)校的，錄取時(shí)在其學(xué)業(yè)考試成績總分的基礎(chǔ)上增加10分投檔，供招生學(xué)校擇優(yōu)錄取。
同一考生如符合多項(xiàng)增加分?jǐn)?shù)的投檔條件，市招生辦投檔時(shí)只取最高的一項(xiàng)分值作為考生附加分(不疊加)。
招生工作實(shí)施方案篇七
為保障普通高中學(xué)校招生工作(以下簡稱“中招”)順利進(jìn)行，市教育局成立邵陽市普通高中學(xué)校招生領(lǐng)導(dǎo)小組。
(一)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：肖玉葉。
副組長：市教育局領(lǐng)導(dǎo)班子成員。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)普通高中學(xué)校招生工作辦公室(以下簡稱“中招辦”)，基教科長任辦公室主任，負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)高中招生日常工作。各縣(市)成立相應(yīng)機(jī)構(gòu)，領(lǐng)導(dǎo)本縣(市)高中招生工作。
(二)工作機(jī)構(gòu)職責(zé)。
1.基教科：負(fù)責(zé)制定并發(fā)布全市初中學(xué)業(yè)水平考試與高中招生政策，指導(dǎo)、監(jiān)督和宣傳全市考試與招生工作，規(guī)范招生行為和維護(hù)招生秩序，具體組織實(shí)施城區(qū)普通高中招生錄取工作。
2.體衛(wèi)藝科：負(fù)責(zé)體育、藝術(shù)(音樂、美術(shù))和各高中學(xué)校體育特長生招生方案審查，監(jiān)督藝體特長測試。
3.計(jì)財(cái)科：制定高中招生計(jì)劃。
4.民辦教育科：落實(shí)民辦學(xué)校辦學(xué)與招生要求，規(guī)范民辦學(xué)校的招生行為。
5.職業(yè)教育與成人教育科：落實(shí)職業(yè)學(xué)校招生方案，規(guī)范職業(yè)學(xué)校招生行為。
各縣(市)應(yīng)結(jié)合本地實(shí)際制定實(shí)施辦法報(bào)市教育局中招辦審查后由縣(市、區(qū))教育行政部門實(shí)施。市縣紀(jì)檢組全程監(jiān)督招生政策的執(zhí)行和招生計(jì)劃的落實(shí)，查處招生違規(guī)違紀(jì)行為。
招生工作實(shí)施方案篇八
普通高中學(xué)校分5批次錄取。
7月7-8日，提前批體育、藝術(shù)、科技等特長生錄取。體育特長生的中考文化成績不得低于全市普通高中招生成績總分的60%，藝術(shù)、科技特長生的中考文化成績不得低于全市普通高中招生成績總分的70%，在文化、綜合素質(zhì)達(dá)到要求的基礎(chǔ)上，在指標(biāo)范圍內(nèi)，按照專業(yè)測試成績從高分到低分擇優(yōu)錄取。
7月9日，第一批次省示范性普通高中擇優(yōu)錄取。根據(jù)市委、市政府招商引資有關(guān)會(huì)議紀(jì)要，湘郡銘志學(xué)校參照省示范性普通高中批次錄取，部分計(jì)劃用于市區(qū)招生，部分用于市區(qū)外招生。第二批次指標(biāo)生錄取，回收的指標(biāo)生擇優(yōu)補(bǔ)錄。7月10-11日，新生到學(xué)校報(bào)到。
7月12日，三所學(xué)校可根據(jù)錄取報(bào)到情況向中招辦申請補(bǔ)錄，補(bǔ)錄原則根據(jù)志愿與成績擇優(yōu)錄取。
7月13日，第三批次非省示范性普通高中錄取。
7月16-17日，第四批次人工補(bǔ)錄。達(dá)到普通高中最低控制線，未被錄取的或未填報(bào)任何志愿的考生到未招滿的普通高中學(xué)校申請補(bǔ)錄，已經(jīng)錄取的不得再進(jìn)行人工補(bǔ)錄，18日上午，普通高中學(xué)校將補(bǔ)錄(含招收外市學(xué)生)名單報(bào)中招辦，完成普通高中補(bǔ)錄工作。
前一批次已錄取的學(xué)生，不能參加下一批次錄取，每名學(xué)生只錄取一次，不得改錄。職業(yè)學(xué)校錄取時(shí)間另行公布。普通高中錄取后可改讀職業(yè)學(xué)校，職業(yè)學(xué)校錄取注冊后不得改讀普通高中。
招生工作實(shí)施方案篇九
(一)明確責(zé)任主體。在招生工作中，縣市區(qū)教育(教科、教科體)局分管基礎(chǔ)教育的領(lǐng)導(dǎo)是轄區(qū)主要負(fù)責(zé)人，校長是學(xué)校第一責(zé)任人。各縣(市)教育行政部門對轄區(qū)內(nèi)的招生工作負(fù)總責(zé)，對違規(guī)招生處理不力或造成社會(huì)負(fù)面影響的縣(市)教育行政部門實(shí)行責(zé)任追究，并將處理結(jié)果納入年度績效考核，追究直接責(zé)任人和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。
(二)經(jīng)舉證查實(shí)，違反“招生要求”的，將對學(xué)校及學(xué)校負(fù)責(zé)人作出嚴(yán)肅處理。
城區(qū)公辦普通高中學(xué)校。視情節(jié)由市教育局對學(xué)校主要負(fù)責(zé)人進(jìn)行誡勉談話，給予校長記過以上處分，對學(xué)校作出通報(bào)批評、取消評優(yōu)評先資格、取消榮譽(yù)稱號(hào)、績效考核降等次等處理。
城區(qū)民辦普通高中學(xué)校。視情節(jié)由教育行政部門對學(xué)校作出警告、限期整改、取消評優(yōu)評先資格、核減招生計(jì)劃、停止招生、吊銷辦學(xué)許可證等處分。
城區(qū)初中學(xué)校。視情節(jié)由教育行政部門作出對學(xué)校主要負(fù)責(zé)人通報(bào)批評、誡勉談話、取消評優(yōu)評先資格、取消榮譽(yù)稱號(hào)。
(三)招生中出現(xiàn)違法行為的移送司法機(jī)關(guān)處理。
招生工作實(shí)施方案篇十
根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，本學(xué)期教學(xué)工作要繼續(xù)強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)、特色意識(shí)、課程意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、目標(biāo)意識(shí)及服務(wù)意識(shí)。
深入開展課題研究和常規(guī)教研活動(dòng)，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率;規(guī)范教育教學(xué)過程管理，提升教師專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)品位;關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展和終生發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)。
1、進(jìn)一步抓實(shí)常規(guī)教學(xué)，落實(shí)教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)。
2、繼續(xù)深化基礎(chǔ)教育課程改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)設(shè)教師教有特點(diǎn)、學(xué)生學(xué)有特長、課堂具有特色的教學(xué)氛圍。
3、鞏固校本課程特色的研究，探索能滿足學(xué)生發(fā)展需求的特色校本課程，拓寬現(xiàn)有課程。
4、加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)的力度，力爭所有學(xué)科全面發(fā)展，并重點(diǎn)抓好英語學(xué)科特色和薄弱學(xué)科的建設(shè)，培育陽光、大氣的學(xué)生。
5、扎實(shí)開展教改教研，進(jìn)一步加強(qiáng)集體備課和課堂教學(xué)有效性的研究，全面提高課堂教學(xué)效率。
6、加強(qiáng)教研組的建設(shè)，充分發(fā)揮各教研組的力量，完善并規(guī)范電子備課，做到資源共享。
7、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)科三級管理制度，加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)，形成一定的課堂教學(xué)新模式，全面提高各學(xué)科教師的教學(xué)水平。
8、樹立質(zhì)量目標(biāo)意識(shí)。
1-2年級語文、數(shù)學(xué)及格率達(dá)95%以上，優(yōu)秀率達(dá)50%以上，3-6年級各學(xué)科及格率達(dá)90%以上，優(yōu)秀率達(dá)40%以上。
學(xué)習(xí)能力達(dá)標(biāo)率低中段98%，高段達(dá)100%;綜合實(shí)踐課學(xué)生參與率達(dá)100%;體育達(dá)標(biāo)率達(dá)98%;音美合格率達(dá)100%。
9、豐富學(xué)生課間鍛煉，繼續(xù)開展精品體育項(xiàng)目，形成我校富有特色的體育大課間活動(dòng)。
三、工作要點(diǎn)和措施：(一)注重工作實(shí)效，促進(jìn)教務(wù)工作有序化。
1、加強(qiáng)學(xué)籍管理，做好一年級新生的報(bào)到注冊工作,使適齡兒童入學(xué)率100%。
嚴(yán)格學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、休學(xué)、復(fù)學(xué)等制度。
2、根據(jù)上級要求，開足開齊課時(shí)，不延長學(xué)生在校活動(dòng)時(shí)間。
3、依據(jù)學(xué)校制度，及時(shí)高效安排好教師上課、調(diào)課、排課等任務(wù)，保證教學(xué)秩序的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
(二)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教師教學(xué)行為，完善教學(xué)評估體系。
1.嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)的管理制度，每月對教師的教學(xué)情況進(jìn)行量化評分，對存在的問題，限期整改。
2.校教研組，根據(jù)實(shí)際情況制定切實(shí)可行的教研計(jì)劃，并將計(jì)劃抓落實(shí)。
3.經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材，探討教學(xué)方法，提高教師教學(xué)水平。
4.各任課教師，按要求書寫詳案，平時(shí)作業(yè)要及時(shí)批改、講評，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。
5.組織好全鎮(zhèn)小學(xué)期中、期末的監(jiān)考，評卷及質(zhì)量分析工作。
6.要求教師經(jīng)常家訪，開好家長會(huì)，加強(qiáng)家校聯(lián)系，耐心輔導(dǎo)特殊生。
7.加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)，經(jīng)常召開畢業(yè)班教師會(huì)議，探討提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的方法。
取長補(bǔ)短，齊心協(xié)力提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。
8、進(jìn)一步加強(qiáng)隨堂聽課的力度。
校領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)隨堂聽課力度，并跟蹤聽課，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題，及時(shí)反饋，及時(shí)交流，及時(shí)解決。
9、繼續(xù)推行每周多次教學(xué)巡查制度。
落實(shí)教學(xué)常規(guī)的巡查，每天做好記載，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決存在的教學(xué)問題。
(三)深化常規(guī)教研內(nèi)涵，提高教師的教學(xué)能力。
1、加強(qiáng)專用室的使用與管理。
a.重視功能教室管理工作，加強(qiáng)功能教室的衛(wèi)生和使用等常規(guī)管理。
b.提高現(xiàn)有功能教室儀器設(shè)備的利用率，服務(wù)于教學(xué)工作。
c.要求功能教室負(fù)責(zé)人做到職責(zé)明確，能按各項(xiàng)規(guī)章開展工作。
2、加強(qiáng)教研組的建設(shè)，規(guī)范各教研組的常規(guī)教研活動(dòng)。
以集體備課的探討和課堂教學(xué)有效性研究為重點(diǎn)，扎實(shí)開展教研活動(dòng)，做到有準(zhǔn)備、有主題、有主講、有記錄，確保每周常規(guī)教研活動(dòng)有序、有效。
通過集體的研究和資源共享，促進(jìn)教師的業(yè)務(wù)水平不斷地提升。
(四)以教學(xué)質(zhì)量為核心，全面落實(shí)學(xué)科管理制度。
1、進(jìn)一步狠抓質(zhì)量基礎(chǔ)工作。
加強(qiáng)低年級的基礎(chǔ)知識(shí)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，抓好學(xué)生雙基的落實(shí)，加強(qiáng)質(zhì)量的分析和調(diào)研，采用靈活多樣的形式進(jìn)行各學(xué)科的教學(xué)診斷。
2、加強(qiáng)六年級備考研究力度，把好畢業(yè)班學(xué)生的質(zhì)量關(guān)，做到培優(yōu)、輔差同步進(jìn)行，強(qiáng)抓時(shí)間，整體提高，確保學(xué)校畢業(yè)檢測地位的提升。
招生工作實(shí)施方案篇十一
初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價(jià)旨在貫徹落實(shí)國家的教育方針，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。綜合素質(zhì)評定結(jié)果是衡量學(xué)生是否達(dá)到畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和高中階段學(xué)校招生的重要依據(jù)。
(一)內(nèi)容與形式。
1.初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價(jià)的內(nèi)容包括品德行為、身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、實(shí)踐能力四個(gè)方面(詳見市教育局編制的《梅州市初中學(xué)生素質(zhì)評價(jià)手冊》)，根據(jù)考生六個(gè)學(xué)期的綜合素質(zhì)評價(jià)情況作出總評價(jià)。
2.初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價(jià)結(jié)果呈現(xiàn)形式包括兩部分：一是綜合性評語。對學(xué)生的綜合素質(zhì)予以整體描述，應(yīng)突出學(xué)生的特點(diǎn)、特長和潛能;二是評定等級。學(xué)生綜合素質(zhì)分別用a、b、c、d四個(gè)等級呈現(xiàn)，a、b、c、d分別為“優(yōu)秀”、“良好”、“中等”和“一般”。a等人數(shù)比例以學(xué)校為單位原則上控制在總?cè)藬?shù)的30%—40%之間，b等人數(shù)控制在30%—40%之間，c等人數(shù)控制在15%—20%之間，d等人數(shù)比例不得超過2%，并報(bào)教育行政主管部門批準(zhǔn)。評價(jià)結(jié)果應(yīng)通知學(xué)生個(gè)人及其家長。
(二)組織與管理。
1.各縣(市、區(qū))教育局成立初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價(jià)委員會(huì)，由分管領(lǐng)導(dǎo)、負(fù)責(zé)基礎(chǔ)教育的相關(guān)股室和紀(jì)檢監(jiān)察部門的人員組成，領(lǐng)導(dǎo)和管理全縣初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作。下設(shè)工作指導(dǎo)小組和監(jiān)察小組。工作指導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制定畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價(jià)方案，監(jiān)察小組負(fù)責(zé)監(jiān)督評價(jià)過程，接受咨詢與投訴，查處違規(guī)行為。
2.學(xué)校成立初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作委員會(huì)，由校長、有關(guān)處室負(fù)責(zé)人組成，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和管理畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作。下設(shè)工作實(shí)施小組和監(jiān)察小組。工作實(shí)施小組負(fù)責(zé)制定本校綜合素質(zhì)評價(jià)工作的實(shí)施細(xì)則與具體程序，實(shí)施綜合素質(zhì)評價(jià)工作，監(jiān)察小組負(fù)責(zé)監(jiān)督校內(nèi)綜合素質(zhì)評價(jià)工作過程，接受咨詢與投訴，查處違規(guī)行為。
3.班級建立畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作小組，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任和任課教師代表組成，人數(shù)不少于5人。
(三)程序與方法。
1.綜合素質(zhì)評價(jià)工作以班級為單位，開展學(xué)生自評、學(xué)生互評和教師評價(jià)。學(xué)生自評可采取自我描述的方式進(jìn)行。學(xué)生互評采取班級全員評議的方式進(jìn)行。教師評價(jià)要按集體評議的方式進(jìn)行，加強(qiáng)協(xié)商與交流，對評定結(jié)果出現(xiàn)原則性的重大分歧，應(yīng)提交學(xué)校評價(jià)工作委員會(huì)研究決定。
2.綜合素質(zhì)評價(jià)要按照《梅州市初中學(xué)生素質(zhì)評價(jià)手冊》，依據(jù)學(xué)生的日常表現(xiàn)，參考學(xué)生自評、學(xué)生互評和教師評價(jià)評語，在充分討論的基礎(chǔ)上進(jìn)行。
3.班級綜合素質(zhì)評價(jià)小組負(fù)責(zé)對學(xué)生互評和教師評價(jià)的結(jié)果進(jìn)行綜合評定等次，同時(shí)完成綜合性評語，并填寫《梅州市初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價(jià)報(bào)告單》(見附件二)。
4.學(xué)校綜合素質(zhì)評價(jià)委員會(huì)對評定結(jié)果進(jìn)行審核，并調(diào)查和處理有異議的評定結(jié)果。學(xué)校將學(xué)生的《梅州市初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價(jià)報(bào)告單》歸入學(xué)生檔案袋，并填寫《梅州市初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價(jià)記錄表》(見附件三)，將評定結(jié)果匯總后報(bào)縣(市、區(qū))教育局審核備案。
5.綜合素質(zhì)評價(jià)工作須在4月底前完成。學(xué)生綜合素質(zhì)總評價(jià)結(jié)果必須在考生填報(bào)志愿時(shí)由學(xué)校輸入梅州市2015年中考信息化管理系統(tǒng)。
四、招生計(jì)劃。
招生工作實(shí)施方案篇十二
為全面貫徹落實(shí)國家、省、市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程和考試評價(jià)制度 改革，根據(jù)教育部和省教育廳有關(guān)政策要求及《武威市20xx年中考工作實(shí)施意見》要求，結(jié)合涼州考區(qū)高中招生工作實(shí)際，特制定本方案。
一、總體要求
以黨的十八屆三中、四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)市委三屆八次全委(擴(kuò)大)會(huì)議暨全市經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神，堅(jiān)持有利于促進(jìn)教育均衡發(fā)展、有利于維護(hù)教育公平、有利于促進(jìn)學(xué)生健康成長、有利于科學(xué)選拔人才、有利于緩解城區(qū)超大班額的原則，全面深化高中招生制度改革，推進(jìn)學(xué) 生綜合素質(zhì)評價(jià)，引導(dǎo)義務(wù)教育階段學(xué)校全面推進(jìn)素質(zhì)教育，改進(jìn)教學(xué)方法，提升教育質(zhì)量和教學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
任，工作人員由市、區(qū)教育局基教科人員組成。
領(lǐng)導(dǎo)小組的主要任務(wù)是制定涼州考區(qū)高中招生工作方案，研究解決招生工作中出現(xiàn)的各種問題，組織實(shí)施招生錄取工作。
具體工作由高中招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室安排落實(shí)。
三、考試與考查內(nèi)容
(一)考試內(nèi)容。
20xx年高中招生包括統(tǒng)考科目與考查科目。
其中統(tǒng)考科目共十科，總分為710分。
考查內(nèi)容為理化生實(shí)驗(yàn)操作動(dòng)手能力考查和綜合素質(zhì)評價(jià) (二)筆試科目。
語文、數(shù)學(xué)、英語(含聽力)、物理
、化學(xué)、思想品德、歷史、地理、生物九科，實(shí)行全市統(tǒng)一考試。
各學(xué)科均采取筆試方式，考試時(shí)均不允許使用計(jì)算器。
具體考試時(shí)間、科目、分值及答題時(shí)限如下：
考試時(shí)間 科目 分值 答題時(shí)間
星期二 6月16日 上午9:00—11:30 語文 150分 150分鐘
下午3:00—5:30 物理、化學(xué)合卷 150分 150分鐘
星期三 6月17日 上午9:00— 11:00 數(shù)學(xué) 120分 120分鐘
下午3:00—5:00 歷史、思想品德、地理 、生物合卷120分 120分鐘
星期四6月18日 上午9:00— 11:00 英語 120分 120分鐘
(三)體育測試。
涼州考區(qū)所有考生的體育課成績測試 ，由涼州區(qū)教育局嚴(yán)格按照《武威市20xx年初中畢業(yè)升學(xué)體 育考試工作方案》(武教基發(fā)〔20xx〕19號(hào))要求，制定《 涼州區(qū)20xx年初中畢業(yè)升學(xué)體育考試工作實(shí)施方案》，并嚴(yán)格按照實(shí)施方案組織考試。
測試辦法、測試程序、測試成績 要及時(shí)向考生公布，并在測試學(xué)校公示，公示不少于3天。
天 ?？h祁連、旦馬、哈溪、大紅溝4個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)報(bào)考涼州考區(qū)城區(qū)省 、市級示范性高中學(xué)校的考生，需參加涼州考區(qū)的體育考試。
(四)理化生實(shí)驗(yàn)操作動(dòng)手能力考查。
20xx年物理、化 學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)操作動(dòng)手能力考查，由區(qū)教育局安排各畢業(yè)學(xué) 校組織考查測試，考查成績不計(jì)入考生中考考試成績總分。
(五)綜合素質(zhì)評價(jià)。
繼續(xù)對初中畢業(yè)生進(jìn)行綜合素質(zhì) 評價(jià)，評價(jià)結(jié)果以a、b、c、d四個(gè)等級呈現(xiàn)，在高中招生中 使用。
綜合素質(zhì)評價(jià)的基本內(nèi)容、呈現(xiàn)方式、組織管理等要 嚴(yán)格按照《武威市教育局關(guān)于進(jìn)一步做好初中學(xué)生綜合素質(zhì) 評價(jià)工作的通知》(武市教教發(fā)〔2010〕39號(hào))要求執(zhí)行。
初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價(jià)由初中學(xué)校按照《武威市學(xué)生成長 記錄與評價(jià)手冊》記錄的每學(xué)期評價(jià)結(jié)果，將初中畢業(yè)生六 個(gè)學(xué)期的評價(jià)情況進(jìn)行匯總，形成學(xué)生初中階段的綜合素質(zhì) 評價(jià)結(jié)果，堅(jiān)決杜絕將初三年級一次性評價(jià)作為評價(jià)結(jié)果的 現(xiàn)象發(fā)生，切實(shí)為高中招生錄取提供可靠依據(jù)。
市直公、民 辦學(xué)校按涼州區(qū)教育局安排意見執(zhí)行。
四、招生計(jì)劃分配
(一)20xx年各高中學(xué)校招生計(jì)劃由市教育局根據(jù)省教 育廳下達(dá)的招生比例和招生計(jì)劃，結(jié)合各高中學(xué)校申報(bào)的招 生計(jì)劃和辦學(xué)條件，將招生計(jì)劃直接下達(dá)到各高中學(xué)校。
(二)為貫徹落實(shí)甘教廳〔2009〕51號(hào)、甘教基一〔201 4〕8號(hào)文件精神，科學(xué)引導(dǎo)義務(wù)教育階段學(xué)校均衡發(fā)展，由涼州考區(qū)普通高中招生領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將考區(qū)內(nèi)4所省級示范 性學(xué)校當(dāng)年招生計(jì)劃的50%作為統(tǒng)配計(jì)劃，根據(jù)各學(xué)校畢業(yè)生 人數(shù)按比例合理分配到?jīng)鲋菘紖^(qū)各初中學(xué)校。
(三)涼州考區(qū)城區(qū)省、市級普通高中照顧錄取天祝縣 祁連、旦馬、哈溪、大紅溝4個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中畢業(yè)生計(jì)劃占用天祝 縣招生計(jì)劃。
下達(dá)招生計(jì)劃時(shí)，按報(bào)考人數(shù)的60%確定，由市 教育局一次下達(dá)涼州考區(qū)。
(四)涼州考區(qū)各高中招生學(xué)校申報(bào)的特長生招生計(jì)劃， 由涼州考區(qū)高中招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)請市教育局審批后，按 市教育局有關(guān)文件精神執(zhí)行。
五、報(bào)考對象與資格審查
(一)涼州考區(qū)公、民辦學(xué)校有正式學(xué)籍的初中應(yīng)屆畢 業(yè)生，可報(bào)考涼州考區(qū)普通高中和中等職業(yè)學(xué)校。
(二)天?？h祁連、旦馬、哈溪、大紅溝4個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)報(bào)考涼 州考區(qū)城區(qū)省、市級示范性普通高中和中等職業(yè)學(xué)校的應(yīng)屆 初中畢業(yè)生，需具有本鄉(xiāng)鎮(zhèn)戶籍和兩年以上本校學(xué)籍(不滿 本校兩年學(xué)籍的考生不享受天?？h4鄉(xiāng)鎮(zhèn)考生照顧政策)。
資 格審核由畢業(yè)學(xué)校和天?？h教育局負(fù)責(zé)審查并公示。
并將符 合報(bào)考條件的學(xué)生花名冊與5月30日前報(bào)涼州考區(qū)普通高中招 生領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室核準(zhǔn)，核準(zhǔn)后由學(xué)校按要求組織報(bào)名參加 考試。
(三)高中階段學(xué)校在校學(xué)生不得報(bào)名參加高中招生考試。
(四)應(yīng)往屆初、高中畢業(yè)生，復(fù)轉(zhuǎn)軍人，外來務(wù)工人 員和在崗、轉(zhuǎn)崗、再就業(yè)職工及其他社會(huì)青年報(bào)考中等職業(yè) 學(xué)校，不受年齡和戶籍限制。
(五)涼州考區(qū)公、民辦學(xué)校考生資格審核由畢業(yè)學(xué)校 和涼州區(qū)教育局負(fù)責(zé)審查。
審核時(shí)必須認(rèn)真核對考生學(xué)籍注 冊信息、《武威市學(xué)生成長記錄評價(jià)手冊》等證件信息，確 ?？忌彰?、身份證號(hào)、是否屬應(yīng)屆畢業(yè)生、畢業(yè)學(xué)校等信 息準(zhǔn)確無誤。
六、考試報(bào)名
(一)凡參加考試的考生由畢業(yè)學(xué)校通過“涼州區(qū)中小 學(xué)基礎(chǔ)教育信息管理系統(tǒng)”統(tǒng)一組織報(bào)名。
報(bào)名信息必須與 全國中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)注冊信息一致。
各學(xué)校根據(jù) 涼州考區(qū)高中招生領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要求將學(xué)生基本信息導(dǎo)入 “涼州區(qū)中小學(xué)基礎(chǔ)教育信息管理系統(tǒng)”，并維護(hù)考生類型 、加分項(xiàng)目及分值等相關(guān)信息，打印《20xx年中考考生報(bào)名 信息審核花名冊》。
各類表冊及電子版務(wù)于5月30日前報(bào)涼州 考區(qū)高中招生領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
(二)《涼州考區(qū)高中招生考試考生報(bào)名登記表》(見 附件1)由考生畢業(yè)學(xué)校通過“涼州區(qū)中小學(xué)基礎(chǔ)教育信息管 理系統(tǒng)”打印，經(jīng)考生本人、考生家長、班主任、校長分別 簽名確認(rèn)并加蓋學(xué)校公章后，于5月30日前上報(bào)涼州考區(qū)高中 招生領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室審核、備案。
七、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
招生工作實(shí)施方案篇十三
初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試與高中階段學(xué)校招生工作是推進(jìn)素質(zhì)教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，關(guān)系到學(xué)生的切身利益和教育的自身發(fā)展，要有嚴(yán)密的組織和制度作保障，確保改革工作順利進(jìn)行。
(一)組織領(lǐng)導(dǎo)。
市成立中招領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)8個(gè)工作小組(見附件一)，以加強(qiáng)對初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試與高中階段學(xué)校招生工作的組織領(lǐng)導(dǎo)與實(shí)施。各縣(市、區(qū))教育局要成立相應(yīng)的工作機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)制定各縣(市、區(qū))初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試與高中階段學(xué)校招生工作實(shí)施方案并組織實(shí)施。各縣(市、區(qū))相應(yīng)工作機(jī)構(gòu)和實(shí)施方案要報(bào)市招生辦。
(二)制度保障。
1.公示制度。各縣(市、區(qū))教育局和學(xué)校要建立嚴(yán)格的公示制度。公示內(nèi)容包括初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價(jià)的評定結(jié)果、享受照顧政策學(xué)生情況、保送生和特長生錄取結(jié)果等。公示時(shí)間不少于一周。
2.誠信制度。市、縣(市、區(qū))教育局要建立初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試、綜合素質(zhì)評價(jià)和高中階段學(xué)校招生錄取工作的誠信制度。教育行政部門要與學(xué)業(yè)考試命題、評卷、綜合素質(zhì)評價(jià)、招生錄取的有關(guān)人員簽定誠信協(xié)議，并建立誠信檔案。
3.監(jiān)督制度。市、縣(市、區(qū))教育局要對初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試、綜合素質(zhì)評價(jià)以及高中階段學(xué)校招生錄取工作實(shí)行全程監(jiān)控。市、縣(市、區(qū))教育局紀(jì)檢、監(jiān)察、督導(dǎo)等部門對學(xué)業(yè)考試、綜合素質(zhì)評價(jià)以及高中階段學(xué)校招生錄取工作等進(jìn)行監(jiān)督。
4.問責(zé)制度。對在初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試、綜合素質(zhì)評價(jià)及高中階段學(xué)校招生過程中有違法違紀(jì)違規(guī)行為的，一經(jīng)查實(shí)，根據(jù)情節(jié)，依法依規(guī)從嚴(yán)處理。
(三)其他措施。
1.建立完整的高中學(xué)生學(xué)籍管理制度，嚴(yán)格控制市內(nèi)高中學(xué)校間學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)行為，嚴(yán)禁普通高中學(xué)校接收沒有正常轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)和沒有學(xué)籍的學(xué)生。
2.加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測體系建設(shè)，積極創(chuàng)造條件，逐步實(shí)現(xiàn)普通高中學(xué)校學(xué)生都參加由市統(tǒng)一組織、統(tǒng)一命題、統(tǒng)一網(wǎng)上評卷的模塊考試。
3.加強(qiáng)梅州教育城域網(wǎng)和學(xué)校信息化建設(shè)，各學(xué)校要盡快做好專網(wǎng)接入工作。
4.各縣(市、區(qū))教育局和學(xué)校要切實(shí)加大中考工作的宣傳力度，特別是有關(guān)中考報(bào)名方式、填報(bào)志愿方式、考試時(shí)間、試題設(shè)計(jì)方式、評卷方式、錄取方式以及招生錄取有關(guān)政策規(guī)定，要及時(shí)向?qū)W生和家長宣傳，確保我市今年中考工作的順利進(jìn)行。
招生工作實(shí)施方案篇十四
根據(jù)實(shí)施方案，今年小學(xué)一年級新生招收年滿6周歲，即2011年8月31日前出生的學(xué)前適齡兒童;初中招收應(yīng)屆小學(xué)畢業(yè)生。
新生戶籍遷入、房產(chǎn)購置辦理時(shí)間，統(tǒng)一截止為2017年5月15日。
小學(xué)初中新生均堅(jiān)持“戶房一致”優(yōu)先原則，根據(jù)登記入學(xué)人數(shù)和學(xué)校招生計(jì)劃，優(yōu)先安排戶籍地、監(jiān)護(hù)人房屋權(quán)證與實(shí)際居住地一致的適齡兒童少年就學(xué)，統(tǒng)籌安排“戶房分離”“有戶無房”“有房無戶”及“相關(guān)政策性安置”等適齡兒童少年入學(xué)。
具體報(bào)名辦法：屬“戶房一致”“戶房分離”的小學(xué)新生，到房產(chǎn)所在區(qū)域登記點(diǎn)小學(xué)辦理預(yù)報(bào)名登記手續(xù)，各小學(xué)預(yù)報(bào)名登記區(qū)域，由區(qū)教育局招生辦另行公布。
特別提醒家長的是，該區(qū)域劃分只作為方便家長辦理新生登記使用，不作為新生就讀學(xué)校依據(jù)。
屬“有戶無房”“有房無戶”“相關(guān)政策性安置”等的新生，均按規(guī)定時(shí)間到區(qū)教育局招生辦(吳興實(shí)驗(yàn)中學(xué)內(nèi))辦理預(yù)報(bào)名登記手續(xù)。
初中報(bào)名登記同樣分為兩類。
一類是集體報(bào)名登記：即已在中心城區(qū)小學(xué)就讀并符合以下兩個(gè)在中心城區(qū)初中就讀條件之一的新生;一是屬中心城區(qū)戶籍并居住穩(wěn)定新生，二是非中心城區(qū)戶籍新生，但其父母或新生本人已持有中心城區(qū)房產(chǎn)并居住穩(wěn)定的，均可向在讀小學(xué)提供相應(yīng)報(bào)名材料統(tǒng)一辦理預(yù)報(bào)名登記。
第二類是個(gè)人報(bào)名登記，不符合集體報(bào)名條件但符合中心城區(qū)招生政策的其他新生，由監(jiān)護(hù)人持相應(yīng)材料，按規(guī)定時(shí)間直接到區(qū)教育局招生辦辦理相關(guān)手續(xù)。
今年招生有哪些新變化。
今年中小學(xué)新生報(bào)名主要有3大新變化。
首先小學(xué)初中新生班級、人數(shù)均有所增加。
今年小學(xué)新生招收95個(gè)班級，比去年多招收8個(gè)班級，人數(shù)招收4275人，比去年增加360人。
今年初中招生人數(shù)比去年略有增加。
其次，報(bào)名時(shí)間比去年提前。
今年中小學(xué)新生報(bào)名登記時(shí)間差不多比去年提前半個(gè)月。
另外，新居民隨遷子女招生條件也有新變化。
新生本人持有本轄區(qū)《浙江省居住證》的，只要同時(shí)具備以下條件：即新生父母一方在本轄區(qū)有穩(wěn)定職業(yè)，與本轄區(qū)內(nèi)用人單位簽訂1年以上勞動(dòng)用工合同，或持有1年以上工商營業(yè)執(zhí)照且不屬于異常名單中;新生父母一方按規(guī)定在本轄區(qū)內(nèi)連續(xù)繳滿1年以上社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn);戶籍所在地學(xué)校同意外出借讀，均可申請到公辦學(xué)校入讀。
還有一個(gè)好消息，2018學(xué)年起，吳興區(qū)教育局將制訂并實(shí)施與新生持有居住證相配套的積分入學(xué)辦法，根據(jù)積分高低，統(tǒng)籌安排新居民子女就學(xué)。
招生工作實(shí)施方案篇十五
生源是民辦高校的生命之源。
一所民辦高校能否生存下去，關(guān)鍵取決于生源，因?yàn)槊褶k高校的辦學(xué)經(jīng)費(fèi)主要來源于學(xué)生的學(xué)費(fèi)。
雖然，招生事關(guān)民辦高校的生存與發(fā)展，但是，民辦高校卻沒有固定的招生渠道和穩(wěn)定的生源。
尤其是近年來，公辦高校年年擴(kuò)招，民辦高校招生更加困難。
也應(yīng)該看到，從總體上講，民辦高校的生源是充足的。
不管公辦學(xué)校怎樣擴(kuò)招，都不會(huì)把生源全部壟斷，總會(huì)給民辦高校留下發(fā)展空間。
目前我們國家還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有能力只靠公辦學(xué)校就達(dá)到普及高等教育的程度。
但是，具體到某個(gè)民辦高校，則生源可能面臨著危機(jī)。
這一方面可能由于它的辦學(xué)硬件、軟件達(dá)不到要求，教育質(zhì)量不高，沒有辦學(xué)特色;另一方面，也可能是因?yàn)槠淙狈茖W(xué)有效的教育策劃，生源及招生策劃不到位。
(二)投資及融資策劃
民辦高校的辦學(xué)資金及運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)全部是自籌的。
尤其學(xué)校的舉辦，必須有大量的資金支持。
但是，民辦高校資金缺乏固定的渠道和穩(wěn)定的來源。
采用什么樣的投資體制，如何吸引資金加入，采用什么樣的融資渠道和融資形式，都需要專家策劃。
隨著社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制的建立，我國的市場體系越來越完備，資本市場為民辦高?；I資融資提供了多種渠道，加入wto，又開辟了吸引國外資本投入以及中外合作辦學(xué)的寬松環(huán)境。
這都給我國民辦高等教育發(fā)展提供了難得的機(jī)遇和巨大的發(fā)展空間。
只要策劃得當(dāng)，借助資本市場的力量，運(yùn)用現(xiàn)代資本市場的運(yùn)作方式，借船出海，借雞生蛋是可能的，開源節(jié)流，確保辦學(xué)資金的正常運(yùn)轉(zhuǎn)也是可能的。
(三)教育質(zhì)量及人才培養(yǎng)目標(biāo)、規(guī)格策劃
教育質(zhì)量是民辦高校的生命線。
提高民辦高校的教育質(zhì)量，是增強(qiáng)其核心競爭力和吸引力的關(guān)鍵所在。
民辦高校應(yīng)把教育質(zhì)量提高到戰(zhàn)略高度來認(rèn)識(shí)，以質(zhì)量求生存，求發(fā)展。
有人認(rèn)為，民辦高?，F(xiàn)在以招高考落榜生為主，目前還談不上教育質(zhì)量，只要有了學(xué)生，學(xué)校就能發(fā)展。
這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤而且有害的。
因?yàn)榧词箤W(xué)校通過一些手段招來了學(xué)生，但如果不注意教育質(zhì)量，終究也是要失敗的。
從根本上說，教育質(zhì)量體現(xiàn)在為社會(huì)培養(yǎng)輸送留的住、用的上的合格人才上。
民辦高校應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際，確立適應(yīng)市場需要的培養(yǎng)目標(biāo)，確立人才培養(yǎng)的規(guī)格和模式。
另外，學(xué)生的能力，尤其是創(chuàng)造性能力，考試及格率，畢業(yè)生就業(yè)率，以及社會(huì)的評價(jià)等都可以成為衡量民辦高校教育質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)。
(四)優(yōu)勢與定位策劃
民辦高等學(xué)校能否健康的生存和發(fā)展，定位非常重要。
隨著社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，對人才的總體要求更加多樣化、規(guī)格化、多層次化了。
民辦高校應(yīng)該根據(jù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展對人才的需求，找準(zhǔn)自己的角度，科學(xué)確立民辦高校的類型定位，服務(wù)面向定位，人才培養(yǎng)規(guī)格定位，以及學(xué)校發(fā)展和人才培養(yǎng)的特色定位。
定位要從自己學(xué)校的實(shí)際出發(fā)。
所謂自己學(xué)校的實(shí)際，主要是指其優(yōu)勢所在。
民辦高校首先要找出自己的優(yōu)勢，并根據(jù)自己的優(yōu)勢來科學(xué)定位。
(五)辦學(xué)理念策劃
民辦高校的舉辦者或者校長，一定要有自己的辦學(xué)理念。
而且，這個(gè)辦學(xué)理念必須科學(xué)、現(xiàn)代、有特色、有個(gè)性，最好能夠獨(dú)樹一幟，用先進(jìn)的辦學(xué)理念來增強(qiáng)學(xué)校的吸引力和凝聚力。
筆者以為，校訓(xùn)是辦學(xué)理念的集中體現(xiàn)。
它反映了學(xué)校的追求目標(biāo)和精神風(fēng)貌，能引導(dǎo)教師和學(xué)生為之奮斗。
例如，我國清華大學(xué)的校訓(xùn)是“自強(qiáng)不息，厚德載物”。
南京大學(xué)百年校慶前夕，決定采用“誠樸雄偉，勵(lì)學(xué)敦行”作為新校訓(xùn)。
美國哈佛大學(xué)的校訓(xùn)是“讓柏拉圖與你為友，讓亞里士多德與你為友，更重要的是讓真理與你為友”。
這些都十分簡明、準(zhǔn)確，具有特色。
然而，目前我國許多院校的校訓(xùn)卻常常是千篇一律。
有人在江西省部分高校的網(wǎng)站上周游，發(fā)現(xiàn)竟有9所高校的校訓(xùn)能從“團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、勤奮、文明、創(chuàng)新”的詞庫中選擇4個(gè)詞進(jìn)行排列組合得到，而且“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”成了三所高校的共同校訓(xùn)。
這大概也與我們?nèi)鄙俳逃邉澯嘘P(guān)吧。
(六)發(fā)展戰(zhàn)略及成長策劃
古人云，“自古不謀萬事者，不足謀一時(shí);不謀全局者，不足謀一域”。
所謂戰(zhàn)略，是指重大的帶有全局性或決定全局的謀劃。
從空間上說，戰(zhàn)略指事關(guān)一個(gè)系統(tǒng)整體的大問題;從時(shí)間上說，是指事關(guān)該系統(tǒng)未來和長遠(yuǎn)的大問題。
民辦高校的發(fā)展戰(zhàn)略，就是指事關(guān)學(xué)校全局和長遠(yuǎn)發(fā)展的大問題，它關(guān)系到民辦高等教育的發(fā)展方向、目標(biāo)、效能、成敗和根本利益。
民辦高校應(yīng)該具有戰(zhàn)略的眼光，宏觀的把握，遠(yuǎn)大的目標(biāo)，超前的措施。
并且，能夠根據(jù)發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施劃分階段，選擇重點(diǎn)，確定指導(dǎo)方針，制定規(guī)劃、計(jì)劃，以保證民辦高等教育快速有序地健康成長。
(七)社會(huì)人才需求及畢業(yè)生就業(yè)策劃
畢業(yè)生就業(yè)率是衡量一所民辦高校教育質(zhì)量的一項(xiàng)重要指標(biāo)，也是民辦高校生存與發(fā)展的一個(gè)關(guān)鍵因素。
要使畢業(yè)生順利地謀職就業(yè)，就必須正確預(yù)測社會(huì)對人才的需求。
并根據(jù)這種需求作出快速靈活的反應(yīng)，開設(shè)一些需求量大，實(shí)用性強(qiáng)的專業(yè)，以保證就業(yè)率的提高。
民辦高校應(yīng)該樹立“人人有才，人無全才，揚(yáng)長避短，個(gè)個(gè)成才”的教育思想和人才觀念，及時(shí)把握就業(yè)脈搏，調(diào)整教學(xué)方向，逐步建立起符合市場需求的人才庫，并采取“現(xiàn)貨”、“期貨”、“超市”等多種人才輸出形式，也可采取“訂單培養(yǎng)”的方式，與用人單位密切聯(lián)系，直接掛鉤，逐步形成“招得來、留得住、送得出”的良好局面。
(八)學(xué)校形象策劃
學(xué)校形象是學(xué)校無形的財(cái)富。
良好的學(xué)校形象反映了學(xué)校的綜合辦學(xué)水平和實(shí)力，反映了學(xué)校的精神面貌，社會(huì)信譽(yù)和價(jià)值。
它可以使學(xué)校吸引投資者的關(guān)注，吸引良好的生源，吸引優(yōu)秀的教師;它可以產(chǎn)生積極向上的凝聚力和較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力;它可以使學(xué)校受到新聞媒體的矚目，社會(huì)的關(guān)注以及教育部門的理解、支持和幫助。
學(xué)校形象包括學(xué)校精神、教職工形象、學(xué)校環(huán)境形象、價(jià)值形象、社會(huì)形象等多個(gè)方面。
良好的學(xué)校形象重在建設(shè)，也要重視學(xué)校形象的宣傳工作。
(九)專業(yè)設(shè)置、課程體系及教學(xué)內(nèi)容策劃
招生工作實(shí)施方案篇十六
中等職業(yè)學(xué)校是實(shí)施中等職業(yè)教育的學(xué)校，學(xué)生畢業(yè)屬中專學(xué)歷。招生對象是初中畢業(yè)生和具有與初中同等學(xué)歷的人員，基本學(xué)制為三年。下面是小編帶來的是中職招生工作實(shí)施方案，歡迎閱讀。
為做好x年春季中職招生工作，營造中職招生的良好氛圍，全面完成我校今年中職招生任務(wù)，鞏固學(xué)校發(fā)展成果，特制定此方案。
一、成立招生宣傳專班
負(fù)責(zé)人：陳根芬
成員：羅重洲、趙明、汪少輝、韓文國、龐美彥、陳金德
二、宣傳工作總體思路
積極宣傳各級政府大力發(fā)展中等職業(yè)教育的新政策;結(jié)合我市實(shí)施職教攻堅(jiān)計(jì)劃以來取得的突出成績，向全社會(huì)展示我市中等職業(yè)學(xué)校的風(fēng)采;通過廣泛宣傳職業(yè)學(xué)校的教學(xué)成果，讓社會(huì)、家長、學(xué)生全面了解中等職業(yè)教育為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展所作出的突出貢獻(xiàn)，進(jìn)而有效促進(jìn)我市中等職業(yè)學(xué)校招生規(guī)模不斷擴(kuò)大、招生工作順利開展。
三、宣傳形式、內(nèi)容及具體要求
(一)電視宣傳 負(fù)責(zé)人：韓文國
1.發(fā)布6—8條電視采訪報(bào)道。與電視臺(tái)合作，以電視新聞采訪的形式報(bào)道學(xué)校特色及辦學(xué)優(yōu)勢。采訪對象包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生等。
2.滾動(dòng)字幕與電視掛角。在整個(gè)招生期間，通過鄖縣電視臺(tái)滾動(dòng)字幕和電視掛角，宣傳學(xué)校招生專業(yè)、報(bào)名時(shí)間以及學(xué)校地位，擴(kuò)大學(xué)校知名度。
(二)報(bào)紙宣傳 負(fù)責(zé)人：韓文國
以記者采訪和圖片的形式在《鄖陽報(bào)》刊發(fā)6-8條反映學(xué)校辦學(xué)情況的新聞報(bào)道。采訪對象包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生等，重點(diǎn)宣傳國家示范學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)情況。
(三)專欄宣傳 負(fù)責(zé)人：龐美彥、陳金德
利用校園主干道三塊固定專欄宣傳國家職業(yè)教育政策、學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量以及辦學(xué)成果。具體安排如下：
專欄一(龐美彥負(fù)責(zé)) 正面主要宣傳國家領(lǐng)導(dǎo)人有關(guān)職業(yè)教育的經(jīng)典語錄、重要講話及國家中職教育相關(guān)政策;背面主要展示各類媒體有關(guān)我校辦學(xué)情況的宣傳報(bào)道。
專欄二(陳金德負(fù)責(zé)) 主要宣傳學(xué)校綜合高中升學(xué)優(yōu)勢及上二本學(xué)生情況(雙面)。由趙明負(fù)責(zé)為陳金德提供素材。
專欄三(陳金德負(fù)責(zé)) 正面以圖文的形式主要宣傳我校中職
就業(yè)類畢業(yè)生成才典型，包括創(chuàng)業(yè)典型和企業(yè)骨干;背面以圖文的形式宣傳在校生校園之星，包括技能之星、管理之星、文藝之星、文學(xué)之星等。由趙明負(fù)責(zé)為陳金德提供素材。
(四)橫幅宣傳 負(fù)責(zé)人：龐美彥
在校大門、教學(xué)樓、綜合樓等處懸掛橫幅標(biāo)語，營造招生氛圍。橫幅內(nèi)容主要反映國家領(lǐng)導(dǎo)人及專家經(jīng)典名言、職業(yè)教育發(fā)展理念及我校辦學(xué)理念。
注：本方案未包括下鄉(xiāng)文藝演出、ppt宣傳、專題片等宣傳形式。招生宣傳ppt制作由羅重洲、汪少輝、趙明共同負(fù)責(zé)，羅重洲牽頭。
四、時(shí)間安排與步驟
整個(gè)招生集中宣傳工作從20xx年2月13日起至20xx年3月19日止。具體步驟為：
第一階段 準(zhǔn)備階段(2月13日至2月24日)。成立招生宣傳工作專班，討論、制定招生宣傳工作方案，收集、整理各類宣傳素材，聯(lián)系媒體采訪事宜，撰寫相關(guān)文字材料。
第二階段 制作階段(2月25日至3月10日)。集中精力制作并完成媒體采訪報(bào)道、宣傳專欄以及宣傳橫幅等，迎接領(lǐng)導(dǎo)審驗(yàn)。
第三階段 效應(yīng)階段(3月11日至3月19日)。各種形式的招生宣傳正式發(fā)揮效應(yīng)，濃厚的招生輿論氛圍基本形成，對全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各中學(xué)的中職招生工作起到了積極地促進(jìn)作用。
二〇一四年*月*日
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》精神，進(jìn)一步規(guī)范中職學(xué)校招生和辦學(xué)行為，促進(jìn)中等職業(yè)教育與普通高中教育協(xié)調(diào)發(fā)展，加快中等職業(yè)教育發(fā)展步伐，服務(wù)我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)。
二、組織機(jī)構(gòu)
為加強(qiáng)對職業(yè)學(xué)校招生工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立縣中等職業(yè)學(xué)校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
常務(wù)副組長：
副組長：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由成春華同志兼任辦公室主任，彭招建同志兼任辦公室副主任。辦公室設(shè)在職成股，負(fù)責(zé)職業(yè)學(xué)校招生日常工作。
三、工作目標(biāo)
全年招收新生1020人，力爭普職分流比達(dá)到1：1。
四、招生對象
全縣應(yīng)屆初中畢業(yè)生，高中畢業(yè)未升學(xué)的學(xué)生，普通高中普職分流的學(xué)生，社會(huì)青年。
五、主要措施
1、各生源學(xué)校必須成立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，制定中職招生工作實(shí)施方案，將目標(biāo)任務(wù)分解、分配到各班，層層落實(shí)招生責(zé)任，并將方案交教育局職成股(四大院170房)。
2、凡升入本縣職業(yè)學(xué)校的學(xué)生與升普通高中的學(xué)生一樣平等對待，算作本校當(dāng)年高中階段升學(xué)率。
3、各職校要切實(shí)加強(qiáng)生源基地建設(shè)，加強(qiáng)與義務(wù)教育的有機(jī)銜接，積極探索職校與生源學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)，在相對集中的生源學(xué)校開設(shè)中職班試點(diǎn)工作，提高辦學(xué)規(guī)模。
4、將各生源學(xué)校中職招生工作納入教育局對學(xué)校的年終目標(biāo)管理考評，權(quán)值占年終目標(biāo)管理考評總分的5%。
5、加大對民辦職業(yè)教育的扶持，民辦職校、中央農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校分校宣傳和學(xué)生待遇等方面與公辦職校一視同仁。
6、對完成招生任務(wù)絕對數(shù)和比例數(shù)居前2名的生源學(xué)校在職稱評聘上給予傾斜。同時(shí)，對職校招生任務(wù)完成好的單位和個(gè)人由縣教育局進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
7、實(shí)行職校校長目標(biāo)管理責(zé)任制，招生任務(wù)完成情況納入職校和職校校長年終評優(yōu)、評先、晉級的重要內(nèi)容。各職校要對招生工作高度重視，落實(shí)校領(lǐng)導(dǎo)包片、教師包校的包干負(fù)責(zé)制。各職校要加強(qiáng)內(nèi)部管理，確保職校在校學(xué)生年鞏固率達(dá)到95%以上。
8、實(shí)行定期督查、通報(bào)制度。由縣人民政府教育督導(dǎo)室牽頭，對各學(xué)校招生工作的領(lǐng)導(dǎo)、宣傳、組織、實(shí)施及招生任務(wù)的完成情況進(jìn)行定期督查并通報(bào)。
9、規(guī)范招生秩序，嚴(yán)肅招生紀(jì)律。除市、縣教育局統(tǒng)一組織的招生宣傳工作外，其它任何單位和個(gè)人不得擅自到學(xué)校進(jìn)行招生宣傳活動(dòng)。凡未經(jīng)縣教育局批準(zhǔn)擅自到各學(xué)校進(jìn)行招生宣傳活動(dòng)的，學(xué)校有權(quán)予以抵制，拒絕接洽。嚴(yán)禁任何學(xué)校及個(gè)人以營利為目的向外輸送生源，一經(jīng)查實(shí)將從嚴(yán)處理，縣教育局設(shè)立舉報(bào)電話。舉報(bào)電話為。學(xué)校應(yīng)通過張榜公布的形式將舉報(bào)電話告知全校所有師生員工。
各中學(xué)、職業(yè)學(xué)校：
為了貫徹落實(shí)教育部大力發(fā)展職業(yè)教育的相關(guān)政策，依照省市中職招生文件精神，現(xiàn)結(jié)合我縣實(shí)際，制定20xx年中職學(xué)校春季招生工作實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以就業(yè)為導(dǎo)向，加大中職招生宣傳力度，擴(kuò)大中職招生規(guī)模，促進(jìn)中等職業(yè)教育與普通高中教育協(xié)調(diào)發(fā)展，大力發(fā)展農(nóng)村職業(yè)教育，為推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)提供智力支持和人才支撐。
二、組織機(jī)構(gòu)
為了加強(qiáng)對中等職業(yè)學(xué)校招生工作的領(lǐng)導(dǎo)，縣教育局成立中等職業(yè)學(xué)校招生工作領(lǐng)導(dǎo)組，領(lǐng)導(dǎo)組成員如下：
組 長：張進(jìn)球
副組長：曹慶生 葉永豐 廖建懷 李強(qiáng)
成 員：鄭共祥 詹志揚(yáng)謝文松 胡時(shí)雨 方平 余飛
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)招生辦公室，辦公地點(diǎn)設(shè)在職成科。
三、 招生計(jì)劃
祁門中職學(xué)校計(jì)劃招生200人，具體專業(yè)計(jì)劃人數(shù)見中職學(xué)校的招生簡章。
四、工作措施
1、制定計(jì)劃。根據(jù)縣教育局統(tǒng)一制定的20xx年中職招生計(jì)劃，我們將縣職業(yè)學(xué)校春季招生任務(wù)數(shù)分解到學(xué)校，并把職教招生任務(wù)納入各中學(xué)年終教育教學(xué)評估的考核內(nèi)容，各學(xué)校要根據(jù)縣局下達(dá)的招生任務(wù)制定相應(yīng)的職教招生工作方案，加大力度，采取切實(shí)可行的措施，確保20xx年我縣中職招生任務(wù)的圓滿完成。
2、招生宣傳。為保證正常的招生秩序，防止虛假的招生宣傳，今年職校招生宣傳內(nèi)容進(jìn)行歸口管理，由縣局統(tǒng)一審核，在縣局職成科的組織下，招生學(xué)校根據(jù)市、縣局有關(guān)規(guī)定和要求進(jìn)行招生宣傳，重點(diǎn)宣傳今年職校招生的政策、專業(yè)設(shè)置、就業(yè)前景，要強(qiáng)化對教師招生政策的學(xué)習(xí)和宣傳。各中學(xué)也要根據(jù)縣局的統(tǒng)一要求，積極配合招生學(xué)校，廣泛、深入地做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，動(dòng)員和組織廣大學(xué)生積極報(bào)考縣內(nèi)職業(yè)學(xué)校。
3、組織報(bào)名。各中學(xué)要認(rèn)真貫徹執(zhí)行省、市、縣有關(guān)文件精神，樹立職業(yè)教育大局觀，促進(jìn)生源合理分流，本著對家長、學(xué)生和社會(huì)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，正確引導(dǎo)，在學(xué)生自愿的情況下，組織學(xué)生進(jìn)行報(bào)名登記，鼓勵(lì)學(xué)生到職業(yè)學(xué)校就讀，做到人盡其才，量力而行，普職兼顧，合理分流。
4、考核工作。職業(yè)學(xué)校招生是今年我縣職業(yè)教育工作的一個(gè)重要組成部分，縣局將分別與各生源學(xué)校和招生學(xué)校簽訂目標(biāo)責(zé)任書，加大考核力度，并根據(jù)各校完成實(shí)際到校任務(wù)數(shù)和新生流失的情況，對職校招生工作中成績較好的'學(xué)校進(jìn)行表彰，對不能完成職教招生任務(wù)的學(xué)校予以全縣批評。
各學(xué)校要依據(jù)縣局下達(dá)的招生計(jì)劃，及時(shí)分解指標(biāo)，注重目標(biāo)管理，強(qiáng)化考核工作，制定切實(shí)可行的學(xué)?？己霜?jiǎng)懲細(xì)則，確保高質(zhì)量地完成職教招生任務(wù)。
五、工作要求
1、要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。職業(yè)教育是現(xiàn)代國民教育體系的重要組成部分，是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要基礎(chǔ)。大力發(fā)展職業(yè)教育、加快人力資源開發(fā)，是深入實(shí)施科教興國戰(zhàn)略的重大舉措，是促進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的重要途徑，是實(shí)現(xiàn)教育事業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的必然要求。各學(xué)校要成立由校長、負(fù)責(zé)職業(yè)招生的副校長、畢業(yè)年級班主任組成的職教招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，責(zé)任到人，加強(qiáng)對中職招生工作的領(lǐng)導(dǎo)，層層落實(shí)目標(biāo)和責(zé)任，層層建立考核機(jī)制。
2、要強(qiáng)化宣傳工作。今年的職校招生工作任務(wù)重、壓力大、要求高，涉及到考生和家長的切身利益，也是社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)之一。各學(xué)校要強(qiáng)化宣傳工作，多形式、多渠道向?qū)W生及家長宣傳職業(yè)學(xué)校就業(yè)路子寬、就業(yè)形勢好的特點(diǎn)，宣傳我縣職業(yè)學(xué)校的專業(yè)設(shè)置和培養(yǎng)目標(biāo)，宣傳當(dāng)今職業(yè)教育改革和發(fā)展良好的政策環(huán)境，宣傳職業(yè)教育的重要地位和作用，動(dòng)員和組織學(xué)生積極就讀我縣職業(yè)學(xué)校。
3、要嚴(yán)肅招生紀(jì)律。各學(xué)校要按照縣局要求，精心做好職校招生的宣傳和組織工作，要堅(jiān)持招生政策，規(guī)范招生程序，嚴(yán)肅招生紀(jì)律。
(1)在縣中職校招生期間，未經(jīng)縣教育局審核同意，任何縣外職業(yè)學(xué)校不得在我縣各中學(xué)進(jìn)行宣傳和招生，各中學(xué)也不得為其提供生源信息或組織生源。不得搞“生錢交易”，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。
(2)各中學(xué)要切實(shí)做好學(xué)生及家長的思想工作，不得強(qiáng)迫學(xué)生擇校，必須堅(jiān)持學(xué)生自愿的原則，尊重學(xué)生選擇的就讀學(xué)校和專業(yè)，不得違背學(xué)生的真實(shí)意愿，代學(xué)生填報(bào)或擅自更改學(xué)生填報(bào)的學(xué)校。
(3)不得搭車向?qū)W生收取任何費(fèi)用，嚴(yán)禁招生學(xué)校的無序競爭和不文明、不道德行為發(fā)生，同時(shí)各職業(yè)學(xué)校不得招收非畢業(yè)班在校學(xué)生，已經(jīng)查實(shí)將按縣教育主管部門的規(guī)定嚴(yán)肅處理。
六、時(shí)間安排
1、20xx年3月 4 日—20xx年3月 18 日為縣中職學(xué)校春季招生時(shí)間。
2、20xx年5月10日前中職學(xué)校將春季招生新生入學(xué)名冊一式三份上報(bào)縣教育局。
二0xx年二月十八日
招生工作實(shí)施方案篇十七
4、生源了解學(xué)校的現(xiàn)狀：家長依靠熟人推薦和實(shí)地考察，容易被競爭對手?jǐn)r截。學(xué)校品牌的美譽(yù)度和信譽(yù)度如何建立，怎樣實(shí)施生源終端攔截，狙擊競爭對手，都是學(xué)校面臨的現(xiàn)實(shí)問題。
二、宣傳方式。
宣傳主要分三個(gè)階段，每個(gè)階段都是對消費(fèi)人群進(jìn)行一次有效的過濾，篩選目標(biāo)人群，然后重點(diǎn)攻堅(jiān)，刺激其就讀需求，實(shí)現(xiàn)春季招生計(jì)劃。
第一階段為“預(yù)熱”，經(jīng)過學(xué)生成績展活動(dòng)，為春季招生播種期望，并將后期重點(diǎn)活動(dòng)有效地托起;第二階段為“高潮”，經(jīng)過咨詢活動(dòng)，喚起目標(biāo)人群的愿望，最大限度地刺激目標(biāo)消費(fèi)者的消費(fèi)需求;第三階段為“收獲”，進(jìn)行生源的最終過濾。
市場活動(dòng)核心：
一：降低成本。
二：開發(fā)市場。
三：陳力就列。
(解釋：能貢獻(xiàn)才力，擔(dān)任相應(yīng)的職務(wù)。)生源是民辦學(xué)校的生命線，招生是民辦學(xué)校一切工作的重中之重，直接關(guān)系著一所民辦學(xué)校的生存與發(fā)展。
招生工作實(shí)施方案篇十八
學(xué)生是學(xué)校的命脈，招生工作關(guān)系到學(xué)校的生存與發(fā)展。
為做好x年春季中職招生工作，營造中職招生的良好氛圍，全面完成我校今年中職招生任務(wù)，鞏固學(xué)校發(fā)展成果，特制定此方案。
一、成立招生宣傳專班
負(fù)責(zé)人：陳根芬
成員：羅重洲、趙明、汪少輝、韓文國、龐美彥、陳金德
二、宣傳工作總體思路
積極宣傳各級政府大力發(fā)展中等職業(yè)教育的新政策;結(jié)合我市實(shí)施職教攻堅(jiān)計(jì)劃以來取得的突出成績，向全社會(huì)展示我市中等職業(yè)學(xué)校的風(fēng)采;通過廣泛宣傳職業(yè)學(xué)校的教學(xué)成果，讓社會(huì)、家長、學(xué)生全面了解中等職業(yè)教育為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展所作出的突出貢獻(xiàn)，進(jìn)而有效促進(jìn)我市中等職業(yè)學(xué)校招生規(guī)模不斷擴(kuò)大、招生工作順利開展。
三、宣傳形式、內(nèi)容及具體要求
(一)電視宣傳 負(fù)責(zé)人：韓文國
1.發(fā)布6—8條電視采訪報(bào)道。
與電視臺(tái)合作，以電視新聞采訪的形式報(bào)道學(xué)校特色及辦學(xué)優(yōu)勢。
采訪對象包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生等。
2.滾動(dòng)字幕與電視掛角。
在整個(gè)招生期間，通過鄖縣電視臺(tái)滾動(dòng)字幕和電視掛角，宣傳學(xué)校招生專業(yè)、報(bào)名時(shí)間以及學(xué)校地位，擴(kuò)大學(xué)校知名度。
(二)報(bào)紙宣傳 負(fù)責(zé)人：韓文國
以記者采訪和圖片的形式在《鄖陽報(bào)》刊發(fā)6-8條反映學(xué)校辦學(xué)情況的新聞報(bào)道。
采訪對象包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生等，重點(diǎn)宣傳國家示范學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)情況。
(三)專欄宣傳 負(fù)責(zé)人：龐美彥、陳金德
利用校園主干道三塊固定專欄宣傳國家職業(yè)教育政策、學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量以及辦學(xué)成果。
具體安排如下：
專欄一(龐美彥負(fù)責(zé)) 正面主要宣傳國家領(lǐng)導(dǎo)人有關(guān)職業(yè)教育的經(jīng)典語錄、重要講話及國家中職教育相關(guān)政策;背面主要展示各類媒體有關(guān)我校辦學(xué)情況的宣傳報(bào)道。
專欄二(陳金德負(fù)責(zé)) 主要宣傳學(xué)校綜合高中升學(xué)優(yōu)勢及上二本學(xué)生情況(雙面)。
由趙明負(fù)責(zé)為陳金德提供素材。
專欄三(陳金德負(fù)責(zé)) 正面以圖文的形式主要宣傳我校中職
就業(yè)類畢業(yè)生成才典型，包括創(chuàng)業(yè)典型和企業(yè)骨干;背面以圖文的形式宣傳在校生校園之星，包括技能之星、管理之星、文藝之星、文學(xué)之星等。
由趙明負(fù)責(zé)為陳金德提供素材。
(四)橫幅宣傳 負(fù)責(zé)人：龐美彥
在校大門、教學(xué)樓、綜合樓等處懸掛橫幅標(biāo)語，營造招生氛圍。
橫幅內(nèi)容主要反映國家領(lǐng)導(dǎo)人及專家經(jīng)典名言、職業(yè)教育發(fā)展理念及我校辦學(xué)理念。
注：本方案未包括下鄉(xiāng)文藝演出、ppt宣傳、專題片等宣傳形式。
招生宣傳ppt制作由羅重洲、汪少輝、趙明共同負(fù)責(zé)，羅重洲牽頭。
四、時(shí)間安排與步驟
整個(gè)招生集中宣傳工作從2012年2月13日起至2012年3月19日止。
具體步驟為：
第一階段 準(zhǔn)備階段(2月13日至2月24日)。
成立招生宣傳工作專班，討論、制定招生宣傳工作方案，收集、整理各類宣傳素材，聯(lián)系媒體采訪事宜，撰寫相關(guān)文字材料。
第二階段 制作階段(2月25日至3月10日)。
集中精力制作并完成媒體采訪報(bào)道、宣傳專欄以及宣傳橫幅等，迎接領(lǐng)導(dǎo)審驗(yàn)。
第三階段 效應(yīng)階段(3月11日至3月19日)。
各種形式的招生宣傳正式發(fā)揮效應(yīng)，濃厚的招生輿論氛圍基本形成，對全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各中學(xué)的中職招生工作起到了積極地促進(jìn)作用。
二〇xx年二月十三日
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》精神，進(jìn)一步規(guī)范中職學(xué)校招生和辦學(xué)行為，促進(jìn)中等職業(yè)教育與普通高中教育協(xié)調(diào)發(fā)展，加快中等職業(yè)教育發(fā)展步伐，服務(wù)我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)。
二、組織機(jī)構(gòu)
為加強(qiáng)對職業(yè)學(xué)校招生工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立縣中等職業(yè)學(xué)校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
常務(wù)副組長：
副組長：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由成春華同志兼任辦公室主任，彭招建同志兼任辦公室副主任。
辦公室設(shè)在職成股，負(fù)責(zé)職業(yè)學(xué)校招生日常工作。
三、工作目標(biāo)
全年招收新生1020人，力爭普職分流比達(dá)到1：1。
四、招生對象
全縣應(yīng)屆初中畢業(yè)生，高中畢業(yè)未升學(xué)的學(xué)生，普通高中普職分流的學(xué)生，社會(huì)青年。
五、主要措施
1、各生源學(xué)校必須成立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，制定中職招生工作實(shí)施方案，將目標(biāo)任務(wù)分解、分配到各班，層層落實(shí)招生責(zé)任，并將方案交教育局職成股(四大院170房)。
2、凡升入本縣職業(yè)學(xué)校的學(xué)生與升普通高中的學(xué)生一樣平等對待，算作本校當(dāng)年高中階段升學(xué)率。
3、各職校要切實(shí)加強(qiáng)生源基地建設(shè)，加強(qiáng)與義務(wù)教育的有機(jī)銜接，積極探索職校與生源學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)，在相對集中的生源學(xué)校開設(shè)中職班試點(diǎn)工作，提高辦學(xué)規(guī)模。
4、將各生源學(xué)校中職招生工作納入教育局對學(xué)校的年終目標(biāo)管理考評，權(quán)值占年終目標(biāo)管理考評總分的5%。
5、加大對民辦職業(yè)教育的扶持，民辦職校、中央農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校分校宣傳和學(xué)生待遇等方面與公辦職校一視同仁。
6、對完成招生任務(wù)絕對數(shù)和比例數(shù)居前2名的生源學(xué)校在職稱評聘上給予傾斜。
同時(shí)，對職校招生任務(wù)完成好的單位和個(gè)人由縣教育局進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
7、實(shí)行職校校長目標(biāo)管理責(zé)任制，招生任務(wù)完成情況納入職校和職校校長年終評優(yōu)、評先、晉級的重要內(nèi)容。
各職校要對招生工作高度重視，落實(shí)校領(lǐng)導(dǎo)包片、教師包校的包干負(fù)責(zé)制。
各職校要加強(qiáng)內(nèi)部管理，確保職校在校學(xué)生年鞏固率達(dá)到95%以上。
8、實(shí)行定期督查、通報(bào)制度。
由縣人民政府教育督導(dǎo)室牽頭，對各學(xué)校招生工作的領(lǐng)導(dǎo)、宣傳、組織、實(shí)施及招生任務(wù)的完成情況進(jìn)行定期督查并通報(bào)。
9、規(guī)范招生秩序，嚴(yán)肅招生紀(jì)律。
除市、縣教育局統(tǒng)一組織的招生宣傳工作外，其它任何單位和個(gè)人不得擅自到學(xué)校進(jìn)行招生宣傳活動(dòng)。
凡未經(jīng)縣教育局批準(zhǔn)擅自到各學(xué)校進(jìn)行招生宣傳活動(dòng)的，學(xué)校有權(quán)予以抵制，拒絕接洽。
嚴(yán)禁任何學(xué)校及個(gè)人以營利為目的.向外輸送生源，一經(jīng)查實(shí)將從嚴(yán)處理，縣教育局設(shè)立舉報(bào)電話。
舉報(bào)電話為。
學(xué)校應(yīng)通過張榜公布的形式將舉報(bào)電話告知全校所有師生員工。
一、招生宣傳的內(nèi)容與要求
招生工作實(shí)施方案篇十九
為全面貫徹落實(shí)國家、省、市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程和考試評價(jià)制度改革，根據(jù)教育部和省教育廳有關(guān)政策要求及《武威市20xx年中考工作實(shí)施意見》要求，結(jié)合涼州考區(qū)高中招生工作實(shí)際，特制定本方案。
一、總體要求。
以黨的十八屆三中、四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)市委三屆八次全委(擴(kuò)大)會(huì)議暨全市經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神，堅(jiān)持有利于促進(jìn)教育均衡發(fā)展、有利于維護(hù)教育公平、有利于促進(jìn)學(xué)生健康成長、有利于科學(xué)選拔人才、有利于緩解城區(qū)超大班額的原則，全面深化高中招生制度改革，推進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)，引導(dǎo)義務(wù)教育階段學(xué)校全面推進(jìn)素質(zhì)教育，改進(jìn)教學(xué)方法，提升教育質(zhì)量和教學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
任，工作人員由市、區(qū)教育局基教科人員組成。
領(lǐng)導(dǎo)小組的主要任務(wù)是制定涼州考區(qū)高中招生工作方案，研究解決招生工作中出現(xiàn)的各種問題，組織實(shí)施招生錄取工作。
具體工作由高中招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室安排落實(shí)。
三、考試與考查內(nèi)容。
(一)考試內(nèi)容。
20xx年高中招生包括統(tǒng)考科目與考查科目。
其中統(tǒng)考科目共十科，總分為710分。
考查內(nèi)容為理化生實(shí)驗(yàn)操作動(dòng)手能力考查和綜合素質(zhì)評價(jià)(二)筆試科目。
語文、數(shù)學(xué)、英語(含聽力)、物理。
化學(xué)思想品德歷史地理生物九科，實(shí)行全市統(tǒng)一考試。
各學(xué)科均采取筆試方式，考試時(shí)均不允許使用計(jì)算器。
具體考試時(shí)間、科目、分值及答題時(shí)限如下：
考試時(shí)間科目分值答題時(shí)間。
星期二6月16日上午9:00—11:30語文150分150分鐘。
下午3:00—5:30物理、化學(xué)合卷150分150分鐘。
星期三6月17日上午9:00—11:00數(shù)學(xué)120分120分鐘。
下午3:00—5:00歷史、思想品德、地理、生物合卷120分120分鐘。
星期四6月18日上午9:00—11:00英語120分120分鐘。
(三)體育測試。
涼州考區(qū)所有考生的體育課成績測試，由涼州區(qū)教育局嚴(yán)格按照《武威市20xx年初中畢業(yè)升學(xué)體育考試工作方案》(武教基發(fā)〔20xx〕19號(hào))要求，制定《涼州區(qū)20xx年初中畢業(yè)升學(xué)體育考試工作實(shí)施方案》，并嚴(yán)格按照實(shí)施方案組織考試。
測試辦法、測試程序、測試成績要及時(shí)向考生公布，并在測試學(xué)校公示，公示不少于3天。
天?？h祁連、旦馬、哈溪、大紅溝4個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)報(bào)考涼州考區(qū)城區(qū)省、市級示范性高中學(xué)校的考生，需參加涼州考區(qū)的體育考試。
(四)理化生實(shí)驗(yàn)操作動(dòng)手能力考查。
20xx年物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)操作動(dòng)手能力考查，由區(qū)教育局安排各畢業(yè)學(xué)校組織考查測試，考查成績不計(jì)入考生中考考試成績總分。
(五)綜合素質(zhì)評價(jià)。
繼續(xù)對初中畢業(yè)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評價(jià)，評價(jià)結(jié)果以a、b、c、d四個(gè)等級呈現(xiàn)，在高中招生中使用。
綜合素質(zhì)評價(jià)的基本內(nèi)容、呈現(xiàn)方式、組織管理等要嚴(yán)格按照《武威市教育局關(guān)于進(jìn)一步做好初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作的通知》(武市教教發(fā)〔〕39號(hào))要求執(zhí)行。
初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價(jià)由初中學(xué)校按照《武威市學(xué)生成長記錄與評價(jià)手冊》記錄的每學(xué)期評價(jià)結(jié)果，將初中畢業(yè)生六個(gè)學(xué)期的評價(jià)情況進(jìn)行匯總，形成學(xué)生初中階段的綜合素質(zhì)評價(jià)結(jié)果，堅(jiān)決杜絕將初三年級一次性評價(jià)作為評價(jià)結(jié)果的現(xiàn)象發(fā)生，切實(shí)為高中招生錄取提供可靠依據(jù)。
市直公、民辦學(xué)校按涼州區(qū)教育局安排意見執(zhí)行。
四、招生計(jì)劃分配。
(一)20xx年各高中學(xué)校招生計(jì)劃由市教育局根據(jù)省教育廳下達(dá)的招生比例和招生計(jì)劃，結(jié)合各高中學(xué)校申報(bào)的招生計(jì)劃和辦學(xué)條件，將招生計(jì)劃直接下達(dá)到各高中學(xué)校。
(二)為貫徹落實(shí)甘教廳〔〕51號(hào)、甘教基一〔2014〕8號(hào)文件精神，科學(xué)引導(dǎo)義務(wù)教育階段學(xué)校均衡發(fā)展，由涼州考區(qū)普通高中招生領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將考區(qū)內(nèi)4所省級示范性學(xué)校當(dāng)年招生計(jì)劃的50%作為統(tǒng)配計(jì)劃，根據(jù)各學(xué)校畢業(yè)生人數(shù)按比例合理分配到?jīng)鲋菘紖^(qū)各初中學(xué)校。
(三)涼州考區(qū)城區(qū)省、市級普通高中照顧錄取天祝縣祁連、旦馬、哈溪、大紅溝4個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中畢業(yè)生計(jì)劃占用天?？h招生計(jì)劃。
下達(dá)招生計(jì)劃時(shí)，按報(bào)考人數(shù)的60%確定，由市教育局一次下達(dá)涼州考區(qū)。
(四)涼州考區(qū)各高中招生學(xué)校申報(bào)的特長生招生計(jì)劃，由涼州考區(qū)高中招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)請市教育局審批后，按市教育局有關(guān)文件精神執(zhí)行。
五、報(bào)考對象與資格審查。
(一)涼州考區(qū)公、民辦學(xué)校有正式學(xué)籍的初中應(yīng)屆畢業(yè)生，可報(bào)考涼州考區(qū)普通高中和中等職業(yè)學(xué)校。
(二)天?？h祁連、旦馬、哈溪、大紅溝4個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)報(bào)考涼州考區(qū)城區(qū)省、市級示范性普通高中和中等職業(yè)學(xué)校的應(yīng)屆初中畢業(yè)生，需具有本鄉(xiāng)鎮(zhèn)戶籍和兩年以上本校學(xué)籍(不滿本校兩年學(xué)籍的考生不享受天?？h4鄉(xiāng)鎮(zhèn)考生照顧政策)。
資格審核由畢業(yè)學(xué)校和天?？h教育局負(fù)責(zé)審查并公示。
并將符合報(bào)考條件的學(xué)生花名冊與5月30日前報(bào)涼州考區(qū)普通高中招生領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室核準(zhǔn)，核準(zhǔn)后由學(xué)校按要求組織報(bào)名參加考試。
(三)高中階段學(xué)校在校學(xué)生不得報(bào)名參加高中招生考試。
(四)應(yīng)往屆初、高中畢業(yè)生，復(fù)轉(zhuǎn)軍人，外來務(wù)工人員和在崗、轉(zhuǎn)崗、再就業(yè)職工及其他社會(huì)青年報(bào)考中等職業(yè)學(xué)校，不受年齡和戶籍限制。
(五)涼州考區(qū)公、民辦學(xué)校考生資格審核由畢業(yè)學(xué)校和涼州區(qū)教育局負(fù)責(zé)審查。
審核時(shí)必須認(rèn)真核對考生學(xué)籍注冊信息、《武威市學(xué)生成長記錄評價(jià)手冊》等證件信息，確?？忌彰?、身份證號(hào)、是否屬應(yīng)屆畢業(yè)生、畢業(yè)學(xué)校等信息準(zhǔn)確無誤。
六、考試報(bào)名。
(一)凡參加考試的考生由畢業(yè)學(xué)校通過“涼州區(qū)中小學(xué)基礎(chǔ)教育信息管理系統(tǒng)”統(tǒng)一組織報(bào)名。
報(bào)名信息必須與全國中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)注冊信息一致。
各學(xué)校根據(jù)涼州考區(qū)高中招生領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要求將學(xué)生基本信息導(dǎo)入“涼州區(qū)中小學(xué)基礎(chǔ)教育信息管理系統(tǒng)”，并維護(hù)考生類型、加分項(xiàng)目及分值等相關(guān)信息，打印《20xx年中考考生報(bào)名信息審核花名冊》。
各類表冊及電子版務(wù)于5月30日前報(bào)涼州考區(qū)高中招生領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
(二)《涼州考區(qū)高中招生考試考生報(bào)名登記表》(見附件1)由考生畢業(yè)學(xué)校通過“涼州區(qū)中小學(xué)基礎(chǔ)教育信息管理系統(tǒng)”打印，經(jīng)考生本人、考生家長、班主任、校長分別簽名確認(rèn)并加蓋學(xué)校公章后，于5月30日前上報(bào)涼州考區(qū)高中招生領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室審核、備案。
七、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。
招生工作實(shí)施方案篇一
年滿3周歲（即20xx年8月31日以前出生）本園學(xué)區(qū)適齡兒童。在幼兒園招生計(jì)劃尚有空余學(xué)位時(shí)，按出生日期的排序適當(dāng)放寬。
參照《天堂鎮(zhèn)公、民辦幼兒園20xx年秋季招生指導(dǎo)意見》（天中心字[20xx]34號(hào)）中的規(guī)定本園招生責(zé)任區(qū)為：“原則上劃片對接戶籍、房產(chǎn)在城北社區(qū)、東山社區(qū)就近區(qū)域的適齡兒童?！痹谡猩?jì)劃內(nèi)有空余名額時(shí)，招收進(jìn)城務(wù)工人員隨遷適齡子女。
計(jì)劃招收小班幼兒，共計(jì)80人。
1、8月20日（上午8：00---10：00）招收本園學(xué)區(qū)適齡兒童（逾期不報(bào)，責(zé)任自負(fù)）。
1、保教費(fèi)1200元/生·學(xué)期。
2、保險(xiǎn)費(fèi)100元/生·學(xué)年（由保險(xiǎn)公司收?。?BR> 1、報(bào)名時(shí)需攜帶幼兒及戶口簿原件和戶口簿首頁、父母頁、孩子頁的復(fù)印件。
2、提交新生體檢合格表：體檢時(shí)間8月5日-8月7日。注意事項(xiàng)：
（1）攜帶兒童戶口本；
（2）空腹；
（3）體檢地點(diǎn)：岳西縣婦幼保健計(jì)劃生育服務(wù)中心（原婦幼保健院）門診樓二樓兒?？?；
（4）體檢聯(lián)系電話：xxxxxxxx。
3、屬建檔立卡貧困戶家庭子女還需提供扶貧手冊原件及復(fù)印件。
招生工作實(shí)施方案篇二
資格審核時(shí)間：2月13日8：00至18日18：00。
省內(nèi)學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生（退役大學(xué)生士兵除外）資格審核由就讀學(xué)校責(zé)，退役大學(xué)生士兵資格審核由省教育考試院負(fù)責(zé)。
（一）省內(nèi)生源學(xué)校依據(jù)《方案》和本實(shí)施方案，制訂本年度免試生資格審核確認(rèn)工作實(shí)施辦法并在校內(nèi)公布。
（二）省內(nèi)生源學(xué)校應(yīng)在2月13日前對本校符合免試生資格的應(yīng)屆畢業(yè)生名單提前完成線下審核確認(rèn)工作，并在校內(nèi)予以公示，公示期不少于5天。
（三）省內(nèi)符合免試生申請條件的考生（退役大學(xué)生士兵除外），完成網(wǎng)上報(bào)名后下載并打印《甘肅省普通高校高職（?？疲┥究泼庠嚿Y格審核表》，向就讀學(xué)校提交資格審核表及競賽獲獎(jiǎng)等有關(guān)證明材料。
（四）省內(nèi)生源學(xué)校按照規(guī)定對完成“網(wǎng)上報(bào)名”的考生進(jìn)行資格審核。符合條件的考生未網(wǎng)上報(bào)名的視為放棄免試資格。
（五）退役大學(xué)生士兵網(wǎng)上報(bào)名完成后，下載并打印《甘肅省普通高校高職（?？疲┥究仆艘鄞髮W(xué)生士兵資格審核表》，經(jīng)退役軍人事務(wù)部門審核蓋章后，由本人向省教育考試院提交退役證、居民身份證、普通高職（?？疲┊厴I(yè)證原件及復(fù)印件、學(xué)信網(wǎng)下載的學(xué)歷報(bào)告等證明材料。
（六）資格審核單位同時(shí)負(fù)責(zé)審核考生填報(bào)志愿是否符合《2023年甘肅省普通專升本高職（?？疲┖捅究茖I(yè)大類對照表以及免試生招生學(xué)校及專業(yè)目錄》有關(guān)要求。對志愿不符合要求的考生，由資格審核單位負(fù)責(zé)聯(lián)系考生修改志愿。待考生志愿修改成功后，方可確認(rèn)考生本次報(bào)名及志愿填報(bào)完成。
六、招生錄取。
招生工作實(shí)施方案篇三
(一)全面實(shí)施招生計(jì)劃。
(二)各縣(市)按照高中階段學(xué)校普職協(xié)調(diào)發(fā)展原則制定招生計(jì)劃，報(bào)市教育局審批。
(三)市直屬高中學(xué)校根據(jù)辦學(xué)條件和辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)向市教育局申報(bào)招生計(jì)劃，經(jīng)審批后按計(jì)劃招生。
(四)考慮到免費(fèi)師范生的不確定性，省示范性普通高中招生計(jì)劃按免費(fèi)師范生計(jì)劃留取相應(yīng)計(jì)劃數(shù)。
(五)招收外市州返邵的學(xué)生占高中學(xué)校招生計(jì)劃。
(六)對去年全省普通高中學(xué)業(yè)水平考試全科一次性合格率低于30%的學(xué)校，今年普通高中招生計(jì)劃在去年基礎(chǔ)上將進(jìn)行核減。
招生工作實(shí)施方案篇四
凡需報(bào)考所屬區(qū)域高中的考生必須網(wǎng)上填報(bào)志愿，方可參加所屬區(qū)域普通高中的錄取，考生在志愿系統(tǒng)不填志愿視為放棄所屬高中學(xué)校的錄取權(quán)利。各縣(市)考生根據(jù)當(dāng)?shù)亟逃姓块T公布的志愿填報(bào)方式網(wǎng)上填報(bào)。
城區(qū)高中階段學(xué)校分省示范性普通高中、非省示范性普通高中、職業(yè)學(xué)校三類，考生可以同時(shí)填報(bào)三類學(xué)校志愿，具體辦法和時(shí)間安排：
(一)登錄志愿填報(bào)與錄取網(wǎng)址(可在邵陽教育網(wǎng)http:///上查找相關(guān)鏈接)，考生及其監(jiān)護(hù)人在網(wǎng)上自愿填報(bào)志愿。
(二)填報(bào)時(shí)間：4月20日8：00-5月16日18:00。
(三)填報(bào)要求：
1.家長要與考生仔細(xì)領(lǐng)會(huì)相關(guān)文件精神，找準(zhǔn)自身定位，調(diào)查了解高中學(xué)校的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、育人環(huán)境與辦學(xué)特色等，仔細(xì)分析、克服干擾、自主選擇。
2.填報(bào)志愿時(shí)一定不能隨意，一旦錄取后不去就讀的，會(huì)給錄取學(xué)校帶來不利，也會(huì)導(dǎo)致錄取學(xué)校給學(xué)生帶來不便。
3.志愿填報(bào)截止后，不得更改，《志愿填報(bào)表》一式三份，經(jīng)學(xué)生本人及監(jiān)護(hù)人簽字后一份交所在初中學(xué)校保存?zhèn)洳?，一份交中招辦存檔，一份自留。
考生憑密碼登錄后，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)可以修改自己的志愿。志愿填報(bào)時(shí)間截止后不能修改志愿，考生憑密碼登錄后，可在相應(yīng)時(shí)間段查詢自己的志愿、中考成績、錄取結(jié)果?？忌斡涀约旱牡卿浢艽a并注意保密，因密碼泄露導(dǎo)致的一切后果由考生承擔(dān)。因密碼忘記需要重置的，考生須寫好申請交學(xué)校，由學(xué)校管理員與中招辦聯(lián)系修改密碼。
各初中學(xué)校在志愿填報(bào)期間要開放學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教室，認(rèn)真組織不能在家上網(wǎng)的學(xué)生填報(bào)志愿，確保不遺漏任何一個(gè)學(xué)生。嚴(yán)禁初中學(xué)校教師包辦或干預(yù)學(xué)生的志愿填報(bào)。
(四)志愿數(shù)量：考生可填報(bào)1個(gè)省示范性普通高中志愿(湘郡銘志學(xué)校參照省示范高中志愿)，1個(gè)指標(biāo)生志愿，2個(gè)其他公辦普通高中志愿，1個(gè)民辦普通高中志愿，3個(gè)職業(yè)學(xué)校志愿。其中2個(gè)其他公辦普通高中志愿和1個(gè)民辦普通高中志愿為平行志愿，按填報(bào)順序依次投檔。考生可以不填報(bào)任何志愿?？忌蚓铀兓杩鐓^(qū)域就讀高中的，不得填報(bào)所在區(qū)域高中學(xué)校志愿。
考生要根據(jù)各校錄取時(shí)間安排，密切關(guān)注志愿學(xué)校錄取公告，以免影響升學(xué)。
各縣(市)普通高中志愿設(shè)置及招生時(shí)間由當(dāng)?shù)亟逃姓块T確定。
招生工作實(shí)施方案篇五
按照《關(guān)于做好2017年高等職業(yè)院校單獨(dú)招生工作的通知》(贛教規(guī)劃字〔2016〕70號(hào))文件精神，為做好我院今年單獨(dú)招生考試工作，特制定如下實(shí)施方案：
江西科技職業(yè)學(xué)院單獨(dú)招生在教育廳工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督下進(jìn)行。江西科技職業(yè)學(xué)院成立由院長擔(dān)任組長，教務(wù)、招辦、紀(jì)檢和保衛(wèi)等相關(guān)部門負(fù)責(zé)人組成的單獨(dú)招生領(lǐng)導(dǎo)小組。
符合江西省普通高校招生考試報(bào)名條件并已辦理我省2017年普通高校招生考試報(bào)名手續(xù)的考生。
1、報(bào)名時(shí)間：2月27日—3月5日。
2、報(bào)名方式：“網(wǎng)上報(bào)名+現(xiàn)場確認(rèn)”形式。
報(bào)名網(wǎng)址()點(diǎn)擊報(bào)名。
3、現(xiàn)場確認(rèn)簽訂《承諾書》、繳費(fèi)、看考場時(shí)間：3月10日。
4、確認(rèn)地點(diǎn):江西科技職業(yè)學(xué)院招生就業(yè)處。
5、報(bào)名費(fèi)：120元。
1、審核時(shí)間：3月6日前。
2、審核內(nèi)容：報(bào)名考生信息。
3、公布審核合格考生名單：已報(bào)名考生于3月8日登陸我院網(wǎng)站，查詢本人是否通過審核。
1、考核時(shí)間：3月11日。
2、考核地點(diǎn)：江西科技職業(yè)學(xué)院。
3、考核科目：
(1)文化考試:語文、數(shù)學(xué)。
(2)綜合技能測試：計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、素描(二選一)。
1、錄取原則:考生成績達(dá)到我院劃定文化最低控制線和綜合技能測試要求，按各專業(yè)計(jì)劃數(shù)，從高分到低分擇優(yōu)錄取考生。
2、擬錄取公布時(shí)間:3月16日在我院網(wǎng)站公布擬錄名單，公示期7天，被我院擬錄取考生須在公布時(shí)間內(nèi)，持有效證件到我院辦理錄取確認(rèn)手續(xù)，逾期不辦理確認(rèn)手續(xù)者，視為放棄錄取。
3、錄取時(shí)間：3月25日在我院網(wǎng)站公布正式錄取考生名單，并郵寄錄取通知書。
江西科技職業(yè)學(xué)院負(fù)責(zé)報(bào)名費(fèi)的收取和有關(guān)解釋工作，命題和評卷等招生考試工作的全部費(fèi)用由江西科技職業(yè)學(xué)院承擔(dān)。
江西科技職業(yè)學(xué)院將于2月26日前向社會(huì)公布招生章程，并在招生考試全過程中嚴(yán)格執(zhí)行。
招生工作人員和廣大考生，要堅(jiān)決反對和抵制不正之風(fēng)，自覺遵守招生工作各項(xiàng)規(guī)定。招生部門要做到“四公開、兩監(jiān)督”，即招生計(jì)劃公開、錄取程序公開、錄取分?jǐn)?shù)線公開、錄取結(jié)果公開;接受紀(jì)檢監(jiān)察部門的監(jiān)督，接受社會(huì)監(jiān)督。參與此項(xiàng)招生考試的工作人員(包括監(jiān)考老師、評卷老師、計(jì)算機(jī)統(tǒng)分人員等)都要執(zhí)行回避制度和有關(guān)紀(jì)律、規(guī)定，都要堅(jiān)持原則，不得以任何形式回避徇私舞弊。如發(fā)現(xiàn)舞弊者，按教育部《國家教育考試違規(guī)處理辦法》嚴(yán)肅處理。對在招生過程中有嚴(yán)重違法行為，構(gòu)成犯罪的人員，將追究刑事責(zé)任。
招生工作實(shí)施方案篇六
高中階段學(xué)校招生應(yīng)堅(jiān)持“全面衡量、綜合評價(jià)、尊重志愿、擇優(yōu)錄取”的原則，逐步改變以學(xué)科考試成績作為高中招生唯一錄取標(biāo)準(zhǔn)的做法。既要依據(jù)學(xué)生的學(xué)業(yè)考試成績，又要關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì);既要衡量學(xué)生發(fā)展的現(xiàn)有水平，又要參考學(xué)生的成長過程;既要重視學(xué)生的總體發(fā)展，又要關(guān)注學(xué)生某方面的突出才能和表現(xiàn)。
(一)市屬2所示范性高中(東山中學(xué)、曾憲梓中學(xué))普通生和指標(biāo)生以及民辦高中各類新生面向全市招生;8所各縣(市、區(qū))所屬示范性高中普通生面向全市招生，梅江區(qū)、梅縣區(qū)2所示范性高中指標(biāo)生面向其轄區(qū)內(nèi)初級中學(xué)和市直屬初級中學(xué)招生，其他各縣(市)6所示范性高中指標(biāo)生面向本轄區(qū)內(nèi)初級中學(xué)招生;其他普通高中面向本縣(市、區(qū))招生。
(二)高中階段學(xué)校招生錄取工作實(shí)行“學(xué)校負(fù)責(zé)，招辦監(jiān)督”的錄取管理體制。市、縣(市、區(qū))招生辦按志愿從高分到低分，按招生計(jì)劃的一定比例提供考生電子檔案給招生學(xué)校，由招生學(xué)校決定考生錄取與否及錄取專業(yè)，并負(fù)責(zé)對未錄取考生進(jìn)行解釋以及處理其他遺留問題。市招生辦對招生學(xué)校執(zhí)行國家和省市招生政策、招生計(jì)劃完成情況進(jìn)行監(jiān)督和檢查。
(三)錄取依據(jù)一是10個(gè)科目的成績總分，二是綜合素質(zhì)評定等級。
(四)凡進(jìn)入普通高中就讀的學(xué)生一律納入中考機(jī)制，必須參加中考，進(jìn)入中等職業(yè)學(xué)校和技工學(xué)校就讀的學(xué)生原則上要參加中考。對于一些基本完成九年義務(wù)教育年限，因特殊情況不能參加學(xué)業(yè)考試的考生，各級教育行政部門和學(xué)校可采取靈活措施，引導(dǎo)他們接受中等職業(yè)教育，確保他們完成高中階段教育。
全市10所示范性高中不得招收未參加我市中考的考生，其他一般普通高中和民辦高中在未完成招生計(jì)劃的基礎(chǔ)上，根據(jù)需要可招收未參加本市中考的考生，具體辦法由各縣(市、區(qū))制定。
(五)所有高中階段學(xué)校招生必須在省市統(tǒng)一招生錄取平臺(tái)上進(jìn)行。10所示范性高中、中等職業(yè)學(xué)校和民辦高中面向全市招生。其他普通高中面向本縣(市、區(qū))招生，原則上不跨區(qū)域招生，有特殊情況要跨區(qū)域招生，需上報(bào)市招生辦審批。10所示范性高中、全市中等職業(yè)學(xué)校和民辦高中的招生錄取工作由市招生辦負(fù)責(zé)。其他普通高中招生錄取工作由所在縣(市、區(qū))教育局招生辦負(fù)責(zé)。
(六)高中階段各類學(xué)校嚴(yán)格按照考生志愿進(jìn)行錄取，保障考生合法權(quán)益。凡是志愿填報(bào)不合理而造成未被錄取的，責(zé)任由考生負(fù)責(zé);凡是按志愿被錄取的考生，不得更改錄取的學(xué)校。
(七)加強(qiáng)招生學(xué)校招生計(jì)劃管理。各招生學(xué)校在招生章程中要如實(shí)體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)性質(zhì)、辦學(xué)條件、招生專業(yè)、招生計(jì)劃、錄取條件、錄取原則、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等，向社會(huì)、考生公布，不得隱瞞、欺詐，嚴(yán)禁做虛假招生宣傳、欺詐蒙騙考生。招生學(xué)校需嚴(yán)格執(zhí)行省、市下達(dá)的招生計(jì)劃，確保完成招生任務(wù)。
(八)錄取批次。錄取分四批進(jìn)行，第一批為市屬2所(東山中學(xué)、曾憲梓中學(xué))示范性高中普通生和指標(biāo)生錄取，第二批為8所各縣(市、區(qū))所屬示范性高中普通生和指標(biāo)生錄取，第三批為其他普通高中(含民辦高中)新生錄取，第四批為中等職業(yè)學(xué)校各類新生錄取。
(九)錄取順序。按批次順序依次錄取，即先錄取第一批，第一批錄取結(jié)束后再錄取第二批，以此類推，其中，第一批市屬2所示范性高中普通生錄取結(jié)束后，再錄取指標(biāo)生，如指標(biāo)生在錄取最低控制分?jǐn)?shù)線以上未完成招生計(jì)劃，再轉(zhuǎn)為普通生計(jì)劃進(jìn)行補(bǔ)錄;第二批8所各縣(市、區(qū))所屬示范性高中普通生錄取結(jié)束后，再錄取指標(biāo)生，如指標(biāo)生在錄取最低控制分?jǐn)?shù)線以上未完成招生計(jì)劃，再轉(zhuǎn)為普通生計(jì)劃進(jìn)行補(bǔ)錄。第一、二批示范性高中指標(biāo)生未完成計(jì)劃轉(zhuǎn)為普通生補(bǔ)錄均按照原普通生志愿擇優(yōu)錄取。
(十)錄取分?jǐn)?shù)線的確定。10所示范性高中普通生錄取由市招生辦按各校招生相應(yīng)計(jì)劃總數(shù)，根據(jù)考生志愿劃定錄取最低控制分?jǐn)?shù)線。10所示范性高中指標(biāo)生錄取最低控制分?jǐn)?shù)線不低于各校普通生錄取最低控制分?jǐn)?shù)線30分。其他普通高中新生錄取由各縣(市、區(qū))招生辦根據(jù)計(jì)劃和生源確定錄取分?jǐn)?shù)線并報(bào)市招生辦備案。中等職業(yè)學(xué)校各類新生錄取不設(shè)錄取分?jǐn)?shù)線，按志愿擇優(yōu)錄取。
(十一)招收特長生的具體招生辦法由各縣(市、區(qū))教育局和市屬2所示范性高中制訂并組織實(shí)施。錄取特長生，其中考成績總分不得低于各校普通生錄取分?jǐn)?shù)線的60%。
(十二)投檔原則。市、縣(市、區(qū))招生辦根據(jù)學(xué)校的招生計(jì)劃，在各批次招生學(xué)校的錄取最低控制分?jǐn)?shù)線上，根據(jù)考生志愿從高分到低分，按1:1比例投檔，由學(xué)校擇優(yōu)錄取。各批次投檔在各招生學(xué)校錄取最低控制分?jǐn)?shù)線上先投第一志愿，生源不足再投后續(xù)志愿，直至完成招生計(jì)劃。如生源再不足，則按實(shí)際情況降分投檔，直至完成招生計(jì)劃。
(十三)錄取原則。
1.高中階段學(xué)校招生工作應(yīng)遵循公平競爭、公正選擇、德智體全面考核、綜合評價(jià)、擇優(yōu)錄取的原則。
2.高中階段學(xué)校根據(jù)市、縣(市、區(qū))招生辦在最低錄取分?jǐn)?shù)線上投出的檔案，按照學(xué)校公布并符合有關(guān)規(guī)定的錄取原則和要求，結(jié)合學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)情況擇優(yōu)錄取。高中階段學(xué)校錄取時(shí)，要將綜合素質(zhì)評價(jià)作為學(xué)校錄取或退檔依據(jù)之一。
3.高中階段學(xué)校要正確處理好志愿與分?jǐn)?shù)的關(guān)系，認(rèn)真對待各志愿的考生。當(dāng)同批錄取最低控制分?jǐn)?shù)線上第一志愿的考生檔案不足時(shí)，不得拒絕錄取非第一志愿的考生。
4.高中階段學(xué)校必須按市招生辦的有關(guān)規(guī)定，按時(shí)完成調(diào)檔、閱檔、退檔、審核等各環(huán)節(jié)工作，保證考生檔案的正常周轉(zhuǎn)和錄取工作的順利進(jìn)行。
5.各高中階段學(xué)校必須在投檔比例數(shù)內(nèi)完成招生任務(wù)。確實(shí)無法完成招生任務(wù)的，應(yīng)及時(shí)將有關(guān)情況反饋給市或縣(市、區(qū))招生辦，以及時(shí)適當(dāng)調(diào)整錄取分?jǐn)?shù)線。
6.高中階段學(xué)校退檔，必須說明退檔理由，市、縣(市、區(qū))招生辦對高中階段學(xué)校退檔情況進(jìn)行監(jiān)督備案。
(十四)各類學(xué)校錄取結(jié)果的審核責(zé)任要分級分類落實(shí)。招收初中畢業(yè)生的高職院校錄取結(jié)果由省招生辦公室審核;省屬普通高中、省屬中等職業(yè)學(xué)校錄取結(jié)果由學(xué)校審核;10所示范性高中、民辦高中和全市中等職業(yè)學(xué)校的錄取結(jié)果由市招生辦審核，其他普通高中錄取結(jié)果由各縣(市、區(qū))招生辦審核;技工學(xué)校錄取結(jié)果由市技校招生辦公室審核。
經(jīng)市、縣(市、區(qū))招生辦審核的高中階段學(xué)校新生錄取名單必須加蓋市、縣(市、區(qū))招生辦錄取專用章，以此作為考生被正式錄取的依據(jù)。
六、照顧政策。
凡符合中考錄取照顧政策，享受加分或降分錄取的考生原始材料在錄取前經(jīng)所在初中畢業(yè)學(xué)校初審后，統(tǒng)一報(bào)各縣(市、區(qū))招生辦復(fù)核后予以公示，接受社會(huì)監(jiān)督，公示期不少于7天。公示結(jié)束后將《梅州市2015年中考享受錄取照顧政策考生加分情況統(tǒng)計(jì)表》(見附件四)報(bào)市招生辦備案。具體的錄取照顧政策如下：
1.凡在初中階段被評為省級“三好學(xué)生”和優(yōu)秀學(xué)生干部的，按學(xué)生本人志愿，可免試保送升入高中階段學(xué)校就讀;凡被評為地級市優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員、“三好學(xué)生”的考生，在同等條件下優(yōu)先錄取。
2.殘疾軍人、烈士子女、因公犧牲軍人子女、一級至四級殘疾軍人子女、現(xiàn)役軍人子女中招優(yōu)待辦法按廣東省民政廳、省教育廳、省軍區(qū)政治部《轉(zhuǎn)發(fā)民政部教育部總政治部關(guān)于印發(fā)優(yōu)撫對象及其子女教育優(yōu)待暫行辦法的通知》(粵民優(yōu)[2004]46號(hào))執(zhí)行。具體辦法是：
(1)烈士子女報(bào)考普通高中、中等職業(yè)學(xué)校的，招生時(shí)降20分錄取;。
(3)駐邊疆國境的縣(市)、沙漠區(qū)、國家確定的邊遠(yuǎn)地區(qū)中的三類地區(qū)和軍隊(duì)確定的特、一、二類島嶼部隊(duì)現(xiàn)役軍人子女，在報(bào)考普通高中、中等職業(yè)學(xué)校招生時(shí)降20分錄取，并不得收取省規(guī)定收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)以外的其他任何費(fèi)用。
3.根據(jù)上級有關(guān)計(jì)劃生育政策規(guī)定，夫婦雙方均屬農(nóng)業(yè)戶口并依法領(lǐng)取《獨(dú)生子女父母光榮證》的獨(dú)生子女或農(nóng)村純二女結(jié)扎戶的女孩報(bào)考普通高中、中等職業(yè)學(xué)校的，錄取時(shí)在其學(xué)業(yè)考試成績總分的基礎(chǔ)上增加10分投檔，供招生學(xué)校擇優(yōu)錄取。
同一考生如符合多項(xiàng)增加分?jǐn)?shù)的投檔條件，市招生辦投檔時(shí)只取最高的一項(xiàng)分值作為考生附加分(不疊加)。
招生工作實(shí)施方案篇七
為保障普通高中學(xué)校招生工作(以下簡稱“中招”)順利進(jìn)行，市教育局成立邵陽市普通高中學(xué)校招生領(lǐng)導(dǎo)小組。
(一)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：肖玉葉。
副組長：市教育局領(lǐng)導(dǎo)班子成員。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)普通高中學(xué)校招生工作辦公室(以下簡稱“中招辦”)，基教科長任辦公室主任，負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)高中招生日常工作。各縣(市)成立相應(yīng)機(jī)構(gòu)，領(lǐng)導(dǎo)本縣(市)高中招生工作。
(二)工作機(jī)構(gòu)職責(zé)。
1.基教科：負(fù)責(zé)制定并發(fā)布全市初中學(xué)業(yè)水平考試與高中招生政策，指導(dǎo)、監(jiān)督和宣傳全市考試與招生工作，規(guī)范招生行為和維護(hù)招生秩序，具體組織實(shí)施城區(qū)普通高中招生錄取工作。
2.體衛(wèi)藝科：負(fù)責(zé)體育、藝術(shù)(音樂、美術(shù))和各高中學(xué)校體育特長生招生方案審查，監(jiān)督藝體特長測試。
3.計(jì)財(cái)科：制定高中招生計(jì)劃。
4.民辦教育科：落實(shí)民辦學(xué)校辦學(xué)與招生要求，規(guī)范民辦學(xué)校的招生行為。
5.職業(yè)教育與成人教育科：落實(shí)職業(yè)學(xué)校招生方案，規(guī)范職業(yè)學(xué)校招生行為。
各縣(市)應(yīng)結(jié)合本地實(shí)際制定實(shí)施辦法報(bào)市教育局中招辦審查后由縣(市、區(qū))教育行政部門實(shí)施。市縣紀(jì)檢組全程監(jiān)督招生政策的執(zhí)行和招生計(jì)劃的落實(shí)，查處招生違規(guī)違紀(jì)行為。
招生工作實(shí)施方案篇八
普通高中學(xué)校分5批次錄取。
7月7-8日，提前批體育、藝術(shù)、科技等特長生錄取。體育特長生的中考文化成績不得低于全市普通高中招生成績總分的60%，藝術(shù)、科技特長生的中考文化成績不得低于全市普通高中招生成績總分的70%，在文化、綜合素質(zhì)達(dá)到要求的基礎(chǔ)上，在指標(biāo)范圍內(nèi)，按照專業(yè)測試成績從高分到低分擇優(yōu)錄取。
7月9日，第一批次省示范性普通高中擇優(yōu)錄取。根據(jù)市委、市政府招商引資有關(guān)會(huì)議紀(jì)要，湘郡銘志學(xué)校參照省示范性普通高中批次錄取，部分計(jì)劃用于市區(qū)招生，部分用于市區(qū)外招生。第二批次指標(biāo)生錄取，回收的指標(biāo)生擇優(yōu)補(bǔ)錄。7月10-11日，新生到學(xué)校報(bào)到。
7月12日，三所學(xué)校可根據(jù)錄取報(bào)到情況向中招辦申請補(bǔ)錄，補(bǔ)錄原則根據(jù)志愿與成績擇優(yōu)錄取。
7月13日，第三批次非省示范性普通高中錄取。
7月16-17日，第四批次人工補(bǔ)錄。達(dá)到普通高中最低控制線，未被錄取的或未填報(bào)任何志愿的考生到未招滿的普通高中學(xué)校申請補(bǔ)錄，已經(jīng)錄取的不得再進(jìn)行人工補(bǔ)錄，18日上午，普通高中學(xué)校將補(bǔ)錄(含招收外市學(xué)生)名單報(bào)中招辦，完成普通高中補(bǔ)錄工作。
前一批次已錄取的學(xué)生，不能參加下一批次錄取，每名學(xué)生只錄取一次，不得改錄。職業(yè)學(xué)校錄取時(shí)間另行公布。普通高中錄取后可改讀職業(yè)學(xué)校，職業(yè)學(xué)校錄取注冊后不得改讀普通高中。
招生工作實(shí)施方案篇九
(一)明確責(zé)任主體。在招生工作中，縣市區(qū)教育(教科、教科體)局分管基礎(chǔ)教育的領(lǐng)導(dǎo)是轄區(qū)主要負(fù)責(zé)人，校長是學(xué)校第一責(zé)任人。各縣(市)教育行政部門對轄區(qū)內(nèi)的招生工作負(fù)總責(zé)，對違規(guī)招生處理不力或造成社會(huì)負(fù)面影響的縣(市)教育行政部門實(shí)行責(zé)任追究，并將處理結(jié)果納入年度績效考核，追究直接責(zé)任人和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。
(二)經(jīng)舉證查實(shí)，違反“招生要求”的，將對學(xué)校及學(xué)校負(fù)責(zé)人作出嚴(yán)肅處理。
城區(qū)公辦普通高中學(xué)校。視情節(jié)由市教育局對學(xué)校主要負(fù)責(zé)人進(jìn)行誡勉談話，給予校長記過以上處分，對學(xué)校作出通報(bào)批評、取消評優(yōu)評先資格、取消榮譽(yù)稱號(hào)、績效考核降等次等處理。
城區(qū)民辦普通高中學(xué)校。視情節(jié)由教育行政部門對學(xué)校作出警告、限期整改、取消評優(yōu)評先資格、核減招生計(jì)劃、停止招生、吊銷辦學(xué)許可證等處分。
城區(qū)初中學(xué)校。視情節(jié)由教育行政部門作出對學(xué)校主要負(fù)責(zé)人通報(bào)批評、誡勉談話、取消評優(yōu)評先資格、取消榮譽(yù)稱號(hào)。
(三)招生中出現(xiàn)違法行為的移送司法機(jī)關(guān)處理。
招生工作實(shí)施方案篇十
根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，本學(xué)期教學(xué)工作要繼續(xù)強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)、特色意識(shí)、課程意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、目標(biāo)意識(shí)及服務(wù)意識(shí)。
深入開展課題研究和常規(guī)教研活動(dòng)，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率;規(guī)范教育教學(xué)過程管理，提升教師專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)品位;關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展和終生發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)。
1、進(jìn)一步抓實(shí)常規(guī)教學(xué)，落實(shí)教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)。
2、繼續(xù)深化基礎(chǔ)教育課程改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)設(shè)教師教有特點(diǎn)、學(xué)生學(xué)有特長、課堂具有特色的教學(xué)氛圍。
3、鞏固校本課程特色的研究，探索能滿足學(xué)生發(fā)展需求的特色校本課程，拓寬現(xiàn)有課程。
4、加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)的力度，力爭所有學(xué)科全面發(fā)展，并重點(diǎn)抓好英語學(xué)科特色和薄弱學(xué)科的建設(shè)，培育陽光、大氣的學(xué)生。
5、扎實(shí)開展教改教研，進(jìn)一步加強(qiáng)集體備課和課堂教學(xué)有效性的研究，全面提高課堂教學(xué)效率。
6、加強(qiáng)教研組的建設(shè)，充分發(fā)揮各教研組的力量，完善并規(guī)范電子備課，做到資源共享。
7、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)科三級管理制度，加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)，形成一定的課堂教學(xué)新模式，全面提高各學(xué)科教師的教學(xué)水平。
8、樹立質(zhì)量目標(biāo)意識(shí)。
1-2年級語文、數(shù)學(xué)及格率達(dá)95%以上，優(yōu)秀率達(dá)50%以上，3-6年級各學(xué)科及格率達(dá)90%以上，優(yōu)秀率達(dá)40%以上。
學(xué)習(xí)能力達(dá)標(biāo)率低中段98%，高段達(dá)100%;綜合實(shí)踐課學(xué)生參與率達(dá)100%;體育達(dá)標(biāo)率達(dá)98%;音美合格率達(dá)100%。
9、豐富學(xué)生課間鍛煉，繼續(xù)開展精品體育項(xiàng)目，形成我校富有特色的體育大課間活動(dòng)。
三、工作要點(diǎn)和措施：(一)注重工作實(shí)效，促進(jìn)教務(wù)工作有序化。
1、加強(qiáng)學(xué)籍管理，做好一年級新生的報(bào)到注冊工作,使適齡兒童入學(xué)率100%。
嚴(yán)格學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、休學(xué)、復(fù)學(xué)等制度。
2、根據(jù)上級要求，開足開齊課時(shí)，不延長學(xué)生在校活動(dòng)時(shí)間。
3、依據(jù)學(xué)校制度，及時(shí)高效安排好教師上課、調(diào)課、排課等任務(wù)，保證教學(xué)秩序的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
(二)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教師教學(xué)行為，完善教學(xué)評估體系。
1.嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)的管理制度，每月對教師的教學(xué)情況進(jìn)行量化評分，對存在的問題，限期整改。
2.校教研組，根據(jù)實(shí)際情況制定切實(shí)可行的教研計(jì)劃，并將計(jì)劃抓落實(shí)。
3.經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材，探討教學(xué)方法，提高教師教學(xué)水平。
4.各任課教師，按要求書寫詳案，平時(shí)作業(yè)要及時(shí)批改、講評，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。
5.組織好全鎮(zhèn)小學(xué)期中、期末的監(jiān)考，評卷及質(zhì)量分析工作。
6.要求教師經(jīng)常家訪，開好家長會(huì)，加強(qiáng)家校聯(lián)系，耐心輔導(dǎo)特殊生。
7.加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)，經(jīng)常召開畢業(yè)班教師會(huì)議，探討提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的方法。
取長補(bǔ)短，齊心協(xié)力提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。
8、進(jìn)一步加強(qiáng)隨堂聽課的力度。
校領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)隨堂聽課力度，并跟蹤聽課，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題，及時(shí)反饋，及時(shí)交流，及時(shí)解決。
9、繼續(xù)推行每周多次教學(xué)巡查制度。
落實(shí)教學(xué)常規(guī)的巡查，每天做好記載，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決存在的教學(xué)問題。
(三)深化常規(guī)教研內(nèi)涵，提高教師的教學(xué)能力。
1、加強(qiáng)專用室的使用與管理。
a.重視功能教室管理工作，加強(qiáng)功能教室的衛(wèi)生和使用等常規(guī)管理。
b.提高現(xiàn)有功能教室儀器設(shè)備的利用率，服務(wù)于教學(xué)工作。
c.要求功能教室負(fù)責(zé)人做到職責(zé)明確，能按各項(xiàng)規(guī)章開展工作。
2、加強(qiáng)教研組的建設(shè)，規(guī)范各教研組的常規(guī)教研活動(dòng)。
以集體備課的探討和課堂教學(xué)有效性研究為重點(diǎn)，扎實(shí)開展教研活動(dòng)，做到有準(zhǔn)備、有主題、有主講、有記錄，確保每周常規(guī)教研活動(dòng)有序、有效。
通過集體的研究和資源共享，促進(jìn)教師的業(yè)務(wù)水平不斷地提升。
(四)以教學(xué)質(zhì)量為核心，全面落實(shí)學(xué)科管理制度。
1、進(jìn)一步狠抓質(zhì)量基礎(chǔ)工作。
加強(qiáng)低年級的基礎(chǔ)知識(shí)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，抓好學(xué)生雙基的落實(shí)，加強(qiáng)質(zhì)量的分析和調(diào)研，采用靈活多樣的形式進(jìn)行各學(xué)科的教學(xué)診斷。
2、加強(qiáng)六年級備考研究力度，把好畢業(yè)班學(xué)生的質(zhì)量關(guān)，做到培優(yōu)、輔差同步進(jìn)行，強(qiáng)抓時(shí)間，整體提高，確保學(xué)校畢業(yè)檢測地位的提升。
招生工作實(shí)施方案篇十一
初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價(jià)旨在貫徹落實(shí)國家的教育方針，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。綜合素質(zhì)評定結(jié)果是衡量學(xué)生是否達(dá)到畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和高中階段學(xué)校招生的重要依據(jù)。
(一)內(nèi)容與形式。
1.初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價(jià)的內(nèi)容包括品德行為、身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、實(shí)踐能力四個(gè)方面(詳見市教育局編制的《梅州市初中學(xué)生素質(zhì)評價(jià)手冊》)，根據(jù)考生六個(gè)學(xué)期的綜合素質(zhì)評價(jià)情況作出總評價(jià)。
2.初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價(jià)結(jié)果呈現(xiàn)形式包括兩部分：一是綜合性評語。對學(xué)生的綜合素質(zhì)予以整體描述，應(yīng)突出學(xué)生的特點(diǎn)、特長和潛能;二是評定等級。學(xué)生綜合素質(zhì)分別用a、b、c、d四個(gè)等級呈現(xiàn)，a、b、c、d分別為“優(yōu)秀”、“良好”、“中等”和“一般”。a等人數(shù)比例以學(xué)校為單位原則上控制在總?cè)藬?shù)的30%—40%之間，b等人數(shù)控制在30%—40%之間，c等人數(shù)控制在15%—20%之間，d等人數(shù)比例不得超過2%，并報(bào)教育行政主管部門批準(zhǔn)。評價(jià)結(jié)果應(yīng)通知學(xué)生個(gè)人及其家長。
(二)組織與管理。
1.各縣(市、區(qū))教育局成立初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價(jià)委員會(huì)，由分管領(lǐng)導(dǎo)、負(fù)責(zé)基礎(chǔ)教育的相關(guān)股室和紀(jì)檢監(jiān)察部門的人員組成，領(lǐng)導(dǎo)和管理全縣初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作。下設(shè)工作指導(dǎo)小組和監(jiān)察小組。工作指導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制定畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價(jià)方案，監(jiān)察小組負(fù)責(zé)監(jiān)督評價(jià)過程，接受咨詢與投訴，查處違規(guī)行為。
2.學(xué)校成立初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作委員會(huì)，由校長、有關(guān)處室負(fù)責(zé)人組成，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和管理畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作。下設(shè)工作實(shí)施小組和監(jiān)察小組。工作實(shí)施小組負(fù)責(zé)制定本校綜合素質(zhì)評價(jià)工作的實(shí)施細(xì)則與具體程序，實(shí)施綜合素質(zhì)評價(jià)工作，監(jiān)察小組負(fù)責(zé)監(jiān)督校內(nèi)綜合素質(zhì)評價(jià)工作過程，接受咨詢與投訴，查處違規(guī)行為。
3.班級建立畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作小組，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任和任課教師代表組成，人數(shù)不少于5人。
(三)程序與方法。
1.綜合素質(zhì)評價(jià)工作以班級為單位，開展學(xué)生自評、學(xué)生互評和教師評價(jià)。學(xué)生自評可采取自我描述的方式進(jìn)行。學(xué)生互評采取班級全員評議的方式進(jìn)行。教師評價(jià)要按集體評議的方式進(jìn)行，加強(qiáng)協(xié)商與交流，對評定結(jié)果出現(xiàn)原則性的重大分歧，應(yīng)提交學(xué)校評價(jià)工作委員會(huì)研究決定。
2.綜合素質(zhì)評價(jià)要按照《梅州市初中學(xué)生素質(zhì)評價(jià)手冊》，依據(jù)學(xué)生的日常表現(xiàn)，參考學(xué)生自評、學(xué)生互評和教師評價(jià)評語，在充分討論的基礎(chǔ)上進(jìn)行。
3.班級綜合素質(zhì)評價(jià)小組負(fù)責(zé)對學(xué)生互評和教師評價(jià)的結(jié)果進(jìn)行綜合評定等次，同時(shí)完成綜合性評語，并填寫《梅州市初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價(jià)報(bào)告單》(見附件二)。
4.學(xué)校綜合素質(zhì)評價(jià)委員會(huì)對評定結(jié)果進(jìn)行審核，并調(diào)查和處理有異議的評定結(jié)果。學(xué)校將學(xué)生的《梅州市初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價(jià)報(bào)告單》歸入學(xué)生檔案袋，并填寫《梅州市初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價(jià)記錄表》(見附件三)，將評定結(jié)果匯總后報(bào)縣(市、區(qū))教育局審核備案。
5.綜合素質(zhì)評價(jià)工作須在4月底前完成。學(xué)生綜合素質(zhì)總評價(jià)結(jié)果必須在考生填報(bào)志愿時(shí)由學(xué)校輸入梅州市2015年中考信息化管理系統(tǒng)。
四、招生計(jì)劃。
招生工作實(shí)施方案篇十二
為全面貫徹落實(shí)國家、省、市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程和考試評價(jià)制度 改革，根據(jù)教育部和省教育廳有關(guān)政策要求及《武威市20xx年中考工作實(shí)施意見》要求，結(jié)合涼州考區(qū)高中招生工作實(shí)際，特制定本方案。
一、總體要求
以黨的十八屆三中、四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)市委三屆八次全委(擴(kuò)大)會(huì)議暨全市經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神，堅(jiān)持有利于促進(jìn)教育均衡發(fā)展、有利于維護(hù)教育公平、有利于促進(jìn)學(xué)生健康成長、有利于科學(xué)選拔人才、有利于緩解城區(qū)超大班額的原則，全面深化高中招生制度改革，推進(jìn)學(xué) 生綜合素質(zhì)評價(jià)，引導(dǎo)義務(wù)教育階段學(xué)校全面推進(jìn)素質(zhì)教育，改進(jìn)教學(xué)方法，提升教育質(zhì)量和教學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
任，工作人員由市、區(qū)教育局基教科人員組成。
領(lǐng)導(dǎo)小組的主要任務(wù)是制定涼州考區(qū)高中招生工作方案，研究解決招生工作中出現(xiàn)的各種問題，組織實(shí)施招生錄取工作。
具體工作由高中招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室安排落實(shí)。
三、考試與考查內(nèi)容
(一)考試內(nèi)容。
20xx年高中招生包括統(tǒng)考科目與考查科目。
其中統(tǒng)考科目共十科，總分為710分。
考查內(nèi)容為理化生實(shí)驗(yàn)操作動(dòng)手能力考查和綜合素質(zhì)評價(jià) (二)筆試科目。
語文、數(shù)學(xué)、英語(含聽力)、物理
、化學(xué)、思想品德、歷史、地理、生物九科，實(shí)行全市統(tǒng)一考試。
各學(xué)科均采取筆試方式，考試時(shí)均不允許使用計(jì)算器。
具體考試時(shí)間、科目、分值及答題時(shí)限如下：
考試時(shí)間 科目 分值 答題時(shí)間
星期二 6月16日 上午9:00—11:30 語文 150分 150分鐘
下午3:00—5:30 物理、化學(xué)合卷 150分 150分鐘
星期三 6月17日 上午9:00— 11:00 數(shù)學(xué) 120分 120分鐘
下午3:00—5:00 歷史、思想品德、地理 、生物合卷120分 120分鐘
星期四6月18日 上午9:00— 11:00 英語 120分 120分鐘
(三)體育測試。
涼州考區(qū)所有考生的體育課成績測試 ，由涼州區(qū)教育局嚴(yán)格按照《武威市20xx年初中畢業(yè)升學(xué)體 育考試工作方案》(武教基發(fā)〔20xx〕19號(hào))要求，制定《 涼州區(qū)20xx年初中畢業(yè)升學(xué)體育考試工作實(shí)施方案》，并嚴(yán)格按照實(shí)施方案組織考試。
測試辦法、測試程序、測試成績 要及時(shí)向考生公布，并在測試學(xué)校公示，公示不少于3天。
天 ?？h祁連、旦馬、哈溪、大紅溝4個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)報(bào)考涼州考區(qū)城區(qū)省 、市級示范性高中學(xué)校的考生，需參加涼州考區(qū)的體育考試。
(四)理化生實(shí)驗(yàn)操作動(dòng)手能力考查。
20xx年物理、化 學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)操作動(dòng)手能力考查，由區(qū)教育局安排各畢業(yè)學(xué) 校組織考查測試，考查成績不計(jì)入考生中考考試成績總分。
(五)綜合素質(zhì)評價(jià)。
繼續(xù)對初中畢業(yè)生進(jìn)行綜合素質(zhì) 評價(jià)，評價(jià)結(jié)果以a、b、c、d四個(gè)等級呈現(xiàn)，在高中招生中 使用。
綜合素質(zhì)評價(jià)的基本內(nèi)容、呈現(xiàn)方式、組織管理等要 嚴(yán)格按照《武威市教育局關(guān)于進(jìn)一步做好初中學(xué)生綜合素質(zhì) 評價(jià)工作的通知》(武市教教發(fā)〔2010〕39號(hào))要求執(zhí)行。
初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價(jià)由初中學(xué)校按照《武威市學(xué)生成長 記錄與評價(jià)手冊》記錄的每學(xué)期評價(jià)結(jié)果，將初中畢業(yè)生六 個(gè)學(xué)期的評價(jià)情況進(jìn)行匯總，形成學(xué)生初中階段的綜合素質(zhì) 評價(jià)結(jié)果，堅(jiān)決杜絕將初三年級一次性評價(jià)作為評價(jià)結(jié)果的 現(xiàn)象發(fā)生，切實(shí)為高中招生錄取提供可靠依據(jù)。
市直公、民 辦學(xué)校按涼州區(qū)教育局安排意見執(zhí)行。
四、招生計(jì)劃分配
(一)20xx年各高中學(xué)校招生計(jì)劃由市教育局根據(jù)省教 育廳下達(dá)的招生比例和招生計(jì)劃，結(jié)合各高中學(xué)校申報(bào)的招 生計(jì)劃和辦學(xué)條件，將招生計(jì)劃直接下達(dá)到各高中學(xué)校。
(二)為貫徹落實(shí)甘教廳〔2009〕51號(hào)、甘教基一〔201 4〕8號(hào)文件精神，科學(xué)引導(dǎo)義務(wù)教育階段學(xué)校均衡發(fā)展，由涼州考區(qū)普通高中招生領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將考區(qū)內(nèi)4所省級示范 性學(xué)校當(dāng)年招生計(jì)劃的50%作為統(tǒng)配計(jì)劃，根據(jù)各學(xué)校畢業(yè)生 人數(shù)按比例合理分配到?jīng)鲋菘紖^(qū)各初中學(xué)校。
(三)涼州考區(qū)城區(qū)省、市級普通高中照顧錄取天祝縣 祁連、旦馬、哈溪、大紅溝4個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中畢業(yè)生計(jì)劃占用天祝 縣招生計(jì)劃。
下達(dá)招生計(jì)劃時(shí)，按報(bào)考人數(shù)的60%確定，由市 教育局一次下達(dá)涼州考區(qū)。
(四)涼州考區(qū)各高中招生學(xué)校申報(bào)的特長生招生計(jì)劃， 由涼州考區(qū)高中招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)請市教育局審批后，按 市教育局有關(guān)文件精神執(zhí)行。
五、報(bào)考對象與資格審查
(一)涼州考區(qū)公、民辦學(xué)校有正式學(xué)籍的初中應(yīng)屆畢 業(yè)生，可報(bào)考涼州考區(qū)普通高中和中等職業(yè)學(xué)校。
(二)天?？h祁連、旦馬、哈溪、大紅溝4個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)報(bào)考涼 州考區(qū)城區(qū)省、市級示范性普通高中和中等職業(yè)學(xué)校的應(yīng)屆 初中畢業(yè)生，需具有本鄉(xiāng)鎮(zhèn)戶籍和兩年以上本校學(xué)籍(不滿 本校兩年學(xué)籍的考生不享受天?？h4鄉(xiāng)鎮(zhèn)考生照顧政策)。
資 格審核由畢業(yè)學(xué)校和天?？h教育局負(fù)責(zé)審查并公示。
并將符 合報(bào)考條件的學(xué)生花名冊與5月30日前報(bào)涼州考區(qū)普通高中招 生領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室核準(zhǔn)，核準(zhǔn)后由學(xué)校按要求組織報(bào)名參加 考試。
(三)高中階段學(xué)校在校學(xué)生不得報(bào)名參加高中招生考試。
(四)應(yīng)往屆初、高中畢業(yè)生，復(fù)轉(zhuǎn)軍人，外來務(wù)工人 員和在崗、轉(zhuǎn)崗、再就業(yè)職工及其他社會(huì)青年報(bào)考中等職業(yè) 學(xué)校，不受年齡和戶籍限制。
(五)涼州考區(qū)公、民辦學(xué)校考生資格審核由畢業(yè)學(xué)校 和涼州區(qū)教育局負(fù)責(zé)審查。
審核時(shí)必須認(rèn)真核對考生學(xué)籍注 冊信息、《武威市學(xué)生成長記錄評價(jià)手冊》等證件信息，確 ?？忌彰?、身份證號(hào)、是否屬應(yīng)屆畢業(yè)生、畢業(yè)學(xué)校等信 息準(zhǔn)確無誤。
六、考試報(bào)名
(一)凡參加考試的考生由畢業(yè)學(xué)校通過“涼州區(qū)中小 學(xué)基礎(chǔ)教育信息管理系統(tǒng)”統(tǒng)一組織報(bào)名。
報(bào)名信息必須與 全國中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)注冊信息一致。
各學(xué)校根據(jù) 涼州考區(qū)高中招生領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要求將學(xué)生基本信息導(dǎo)入 “涼州區(qū)中小學(xué)基礎(chǔ)教育信息管理系統(tǒng)”，并維護(hù)考生類型 、加分項(xiàng)目及分值等相關(guān)信息，打印《20xx年中考考生報(bào)名 信息審核花名冊》。
各類表冊及電子版務(wù)于5月30日前報(bào)涼州 考區(qū)高中招生領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
(二)《涼州考區(qū)高中招生考試考生報(bào)名登記表》(見 附件1)由考生畢業(yè)學(xué)校通過“涼州區(qū)中小學(xué)基礎(chǔ)教育信息管 理系統(tǒng)”打印，經(jīng)考生本人、考生家長、班主任、校長分別 簽名確認(rèn)并加蓋學(xué)校公章后，于5月30日前上報(bào)涼州考區(qū)高中 招生領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室審核、備案。
七、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
招生工作實(shí)施方案篇十三
初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試與高中階段學(xué)校招生工作是推進(jìn)素質(zhì)教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，關(guān)系到學(xué)生的切身利益和教育的自身發(fā)展，要有嚴(yán)密的組織和制度作保障，確保改革工作順利進(jìn)行。
(一)組織領(lǐng)導(dǎo)。
市成立中招領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)8個(gè)工作小組(見附件一)，以加強(qiáng)對初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試與高中階段學(xué)校招生工作的組織領(lǐng)導(dǎo)與實(shí)施。各縣(市、區(qū))教育局要成立相應(yīng)的工作機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)制定各縣(市、區(qū))初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試與高中階段學(xué)校招生工作實(shí)施方案并組織實(shí)施。各縣(市、區(qū))相應(yīng)工作機(jī)構(gòu)和實(shí)施方案要報(bào)市招生辦。
(二)制度保障。
1.公示制度。各縣(市、區(qū))教育局和學(xué)校要建立嚴(yán)格的公示制度。公示內(nèi)容包括初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價(jià)的評定結(jié)果、享受照顧政策學(xué)生情況、保送生和特長生錄取結(jié)果等。公示時(shí)間不少于一周。
2.誠信制度。市、縣(市、區(qū))教育局要建立初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試、綜合素質(zhì)評價(jià)和高中階段學(xué)校招生錄取工作的誠信制度。教育行政部門要與學(xué)業(yè)考試命題、評卷、綜合素質(zhì)評價(jià)、招生錄取的有關(guān)人員簽定誠信協(xié)議，并建立誠信檔案。
3.監(jiān)督制度。市、縣(市、區(qū))教育局要對初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試、綜合素質(zhì)評價(jià)以及高中階段學(xué)校招生錄取工作實(shí)行全程監(jiān)控。市、縣(市、區(qū))教育局紀(jì)檢、監(jiān)察、督導(dǎo)等部門對學(xué)業(yè)考試、綜合素質(zhì)評價(jià)以及高中階段學(xué)校招生錄取工作等進(jìn)行監(jiān)督。
4.問責(zé)制度。對在初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試、綜合素質(zhì)評價(jià)及高中階段學(xué)校招生過程中有違法違紀(jì)違規(guī)行為的，一經(jīng)查實(shí)，根據(jù)情節(jié)，依法依規(guī)從嚴(yán)處理。
(三)其他措施。
1.建立完整的高中學(xué)生學(xué)籍管理制度，嚴(yán)格控制市內(nèi)高中學(xué)校間學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)行為，嚴(yán)禁普通高中學(xué)校接收沒有正常轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)和沒有學(xué)籍的學(xué)生。
2.加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測體系建設(shè)，積極創(chuàng)造條件，逐步實(shí)現(xiàn)普通高中學(xué)校學(xué)生都參加由市統(tǒng)一組織、統(tǒng)一命題、統(tǒng)一網(wǎng)上評卷的模塊考試。
3.加強(qiáng)梅州教育城域網(wǎng)和學(xué)校信息化建設(shè)，各學(xué)校要盡快做好專網(wǎng)接入工作。
4.各縣(市、區(qū))教育局和學(xué)校要切實(shí)加大中考工作的宣傳力度，特別是有關(guān)中考報(bào)名方式、填報(bào)志愿方式、考試時(shí)間、試題設(shè)計(jì)方式、評卷方式、錄取方式以及招生錄取有關(guān)政策規(guī)定，要及時(shí)向?qū)W生和家長宣傳，確保我市今年中考工作的順利進(jìn)行。
招生工作實(shí)施方案篇十四
根據(jù)實(shí)施方案，今年小學(xué)一年級新生招收年滿6周歲，即2011年8月31日前出生的學(xué)前適齡兒童;初中招收應(yīng)屆小學(xué)畢業(yè)生。
新生戶籍遷入、房產(chǎn)購置辦理時(shí)間，統(tǒng)一截止為2017年5月15日。
小學(xué)初中新生均堅(jiān)持“戶房一致”優(yōu)先原則，根據(jù)登記入學(xué)人數(shù)和學(xué)校招生計(jì)劃，優(yōu)先安排戶籍地、監(jiān)護(hù)人房屋權(quán)證與實(shí)際居住地一致的適齡兒童少年就學(xué)，統(tǒng)籌安排“戶房分離”“有戶無房”“有房無戶”及“相關(guān)政策性安置”等適齡兒童少年入學(xué)。
具體報(bào)名辦法：屬“戶房一致”“戶房分離”的小學(xué)新生，到房產(chǎn)所在區(qū)域登記點(diǎn)小學(xué)辦理預(yù)報(bào)名登記手續(xù)，各小學(xué)預(yù)報(bào)名登記區(qū)域，由區(qū)教育局招生辦另行公布。
特別提醒家長的是，該區(qū)域劃分只作為方便家長辦理新生登記使用，不作為新生就讀學(xué)校依據(jù)。
屬“有戶無房”“有房無戶”“相關(guān)政策性安置”等的新生，均按規(guī)定時(shí)間到區(qū)教育局招生辦(吳興實(shí)驗(yàn)中學(xué)內(nèi))辦理預(yù)報(bào)名登記手續(xù)。
初中報(bào)名登記同樣分為兩類。
一類是集體報(bào)名登記：即已在中心城區(qū)小學(xué)就讀并符合以下兩個(gè)在中心城區(qū)初中就讀條件之一的新生;一是屬中心城區(qū)戶籍并居住穩(wěn)定新生，二是非中心城區(qū)戶籍新生，但其父母或新生本人已持有中心城區(qū)房產(chǎn)并居住穩(wěn)定的，均可向在讀小學(xué)提供相應(yīng)報(bào)名材料統(tǒng)一辦理預(yù)報(bào)名登記。
第二類是個(gè)人報(bào)名登記，不符合集體報(bào)名條件但符合中心城區(qū)招生政策的其他新生，由監(jiān)護(hù)人持相應(yīng)材料，按規(guī)定時(shí)間直接到區(qū)教育局招生辦辦理相關(guān)手續(xù)。
今年招生有哪些新變化。
今年中小學(xué)新生報(bào)名主要有3大新變化。
首先小學(xué)初中新生班級、人數(shù)均有所增加。
今年小學(xué)新生招收95個(gè)班級，比去年多招收8個(gè)班級，人數(shù)招收4275人，比去年增加360人。
今年初中招生人數(shù)比去年略有增加。
其次，報(bào)名時(shí)間比去年提前。
今年中小學(xué)新生報(bào)名登記時(shí)間差不多比去年提前半個(gè)月。
另外，新居民隨遷子女招生條件也有新變化。
新生本人持有本轄區(qū)《浙江省居住證》的，只要同時(shí)具備以下條件：即新生父母一方在本轄區(qū)有穩(wěn)定職業(yè)，與本轄區(qū)內(nèi)用人單位簽訂1年以上勞動(dòng)用工合同，或持有1年以上工商營業(yè)執(zhí)照且不屬于異常名單中;新生父母一方按規(guī)定在本轄區(qū)內(nèi)連續(xù)繳滿1年以上社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn);戶籍所在地學(xué)校同意外出借讀，均可申請到公辦學(xué)校入讀。
還有一個(gè)好消息，2018學(xué)年起，吳興區(qū)教育局將制訂并實(shí)施與新生持有居住證相配套的積分入學(xué)辦法，根據(jù)積分高低，統(tǒng)籌安排新居民子女就學(xué)。
招生工作實(shí)施方案篇十五
生源是民辦高校的生命之源。
一所民辦高校能否生存下去，關(guān)鍵取決于生源，因?yàn)槊褶k高校的辦學(xué)經(jīng)費(fèi)主要來源于學(xué)生的學(xué)費(fèi)。
雖然，招生事關(guān)民辦高校的生存與發(fā)展，但是，民辦高校卻沒有固定的招生渠道和穩(wěn)定的生源。
尤其是近年來，公辦高校年年擴(kuò)招，民辦高校招生更加困難。
也應(yīng)該看到，從總體上講，民辦高校的生源是充足的。
不管公辦學(xué)校怎樣擴(kuò)招，都不會(huì)把生源全部壟斷，總會(huì)給民辦高校留下發(fā)展空間。
目前我們國家還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有能力只靠公辦學(xué)校就達(dá)到普及高等教育的程度。
但是，具體到某個(gè)民辦高校，則生源可能面臨著危機(jī)。
這一方面可能由于它的辦學(xué)硬件、軟件達(dá)不到要求，教育質(zhì)量不高，沒有辦學(xué)特色;另一方面，也可能是因?yàn)槠淙狈茖W(xué)有效的教育策劃，生源及招生策劃不到位。
(二)投資及融資策劃
民辦高校的辦學(xué)資金及運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)全部是自籌的。
尤其學(xué)校的舉辦，必須有大量的資金支持。
但是，民辦高校資金缺乏固定的渠道和穩(wěn)定的來源。
采用什么樣的投資體制，如何吸引資金加入，采用什么樣的融資渠道和融資形式，都需要專家策劃。
隨著社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制的建立，我國的市場體系越來越完備，資本市場為民辦高?；I資融資提供了多種渠道，加入wto，又開辟了吸引國外資本投入以及中外合作辦學(xué)的寬松環(huán)境。
這都給我國民辦高等教育發(fā)展提供了難得的機(jī)遇和巨大的發(fā)展空間。
只要策劃得當(dāng)，借助資本市場的力量，運(yùn)用現(xiàn)代資本市場的運(yùn)作方式，借船出海，借雞生蛋是可能的，開源節(jié)流，確保辦學(xué)資金的正常運(yùn)轉(zhuǎn)也是可能的。
(三)教育質(zhì)量及人才培養(yǎng)目標(biāo)、規(guī)格策劃
教育質(zhì)量是民辦高校的生命線。
提高民辦高校的教育質(zhì)量，是增強(qiáng)其核心競爭力和吸引力的關(guān)鍵所在。
民辦高校應(yīng)把教育質(zhì)量提高到戰(zhàn)略高度來認(rèn)識(shí)，以質(zhì)量求生存，求發(fā)展。
有人認(rèn)為，民辦高?，F(xiàn)在以招高考落榜生為主，目前還談不上教育質(zhì)量，只要有了學(xué)生，學(xué)校就能發(fā)展。
這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤而且有害的。
因?yàn)榧词箤W(xué)校通過一些手段招來了學(xué)生，但如果不注意教育質(zhì)量，終究也是要失敗的。
從根本上說，教育質(zhì)量體現(xiàn)在為社會(huì)培養(yǎng)輸送留的住、用的上的合格人才上。
民辦高校應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際，確立適應(yīng)市場需要的培養(yǎng)目標(biāo)，確立人才培養(yǎng)的規(guī)格和模式。
另外，學(xué)生的能力，尤其是創(chuàng)造性能力，考試及格率，畢業(yè)生就業(yè)率，以及社會(huì)的評價(jià)等都可以成為衡量民辦高校教育質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)。
(四)優(yōu)勢與定位策劃
民辦高等學(xué)校能否健康的生存和發(fā)展，定位非常重要。
隨著社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，對人才的總體要求更加多樣化、規(guī)格化、多層次化了。
民辦高校應(yīng)該根據(jù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展對人才的需求，找準(zhǔn)自己的角度，科學(xué)確立民辦高校的類型定位，服務(wù)面向定位，人才培養(yǎng)規(guī)格定位，以及學(xué)校發(fā)展和人才培養(yǎng)的特色定位。
定位要從自己學(xué)校的實(shí)際出發(fā)。
所謂自己學(xué)校的實(shí)際，主要是指其優(yōu)勢所在。
民辦高校首先要找出自己的優(yōu)勢，并根據(jù)自己的優(yōu)勢來科學(xué)定位。
(五)辦學(xué)理念策劃
民辦高校的舉辦者或者校長，一定要有自己的辦學(xué)理念。
而且，這個(gè)辦學(xué)理念必須科學(xué)、現(xiàn)代、有特色、有個(gè)性，最好能夠獨(dú)樹一幟，用先進(jìn)的辦學(xué)理念來增強(qiáng)學(xué)校的吸引力和凝聚力。
筆者以為，校訓(xùn)是辦學(xué)理念的集中體現(xiàn)。
它反映了學(xué)校的追求目標(biāo)和精神風(fēng)貌，能引導(dǎo)教師和學(xué)生為之奮斗。
例如，我國清華大學(xué)的校訓(xùn)是“自強(qiáng)不息，厚德載物”。
南京大學(xué)百年校慶前夕，決定采用“誠樸雄偉，勵(lì)學(xué)敦行”作為新校訓(xùn)。
美國哈佛大學(xué)的校訓(xùn)是“讓柏拉圖與你為友，讓亞里士多德與你為友，更重要的是讓真理與你為友”。
這些都十分簡明、準(zhǔn)確，具有特色。
然而，目前我國許多院校的校訓(xùn)卻常常是千篇一律。
有人在江西省部分高校的網(wǎng)站上周游，發(fā)現(xiàn)竟有9所高校的校訓(xùn)能從“團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、勤奮、文明、創(chuàng)新”的詞庫中選擇4個(gè)詞進(jìn)行排列組合得到，而且“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”成了三所高校的共同校訓(xùn)。
這大概也與我們?nèi)鄙俳逃邉澯嘘P(guān)吧。
(六)發(fā)展戰(zhàn)略及成長策劃
古人云，“自古不謀萬事者，不足謀一時(shí);不謀全局者，不足謀一域”。
所謂戰(zhàn)略，是指重大的帶有全局性或決定全局的謀劃。
從空間上說，戰(zhàn)略指事關(guān)一個(gè)系統(tǒng)整體的大問題;從時(shí)間上說，是指事關(guān)該系統(tǒng)未來和長遠(yuǎn)的大問題。
民辦高校的發(fā)展戰(zhàn)略，就是指事關(guān)學(xué)校全局和長遠(yuǎn)發(fā)展的大問題，它關(guān)系到民辦高等教育的發(fā)展方向、目標(biāo)、效能、成敗和根本利益。
民辦高校應(yīng)該具有戰(zhàn)略的眼光，宏觀的把握，遠(yuǎn)大的目標(biāo)，超前的措施。
并且，能夠根據(jù)發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施劃分階段，選擇重點(diǎn)，確定指導(dǎo)方針，制定規(guī)劃、計(jì)劃，以保證民辦高等教育快速有序地健康成長。
(七)社會(huì)人才需求及畢業(yè)生就業(yè)策劃
畢業(yè)生就業(yè)率是衡量一所民辦高校教育質(zhì)量的一項(xiàng)重要指標(biāo)，也是民辦高校生存與發(fā)展的一個(gè)關(guān)鍵因素。
要使畢業(yè)生順利地謀職就業(yè)，就必須正確預(yù)測社會(huì)對人才的需求。
并根據(jù)這種需求作出快速靈活的反應(yīng)，開設(shè)一些需求量大，實(shí)用性強(qiáng)的專業(yè)，以保證就業(yè)率的提高。
民辦高校應(yīng)該樹立“人人有才，人無全才，揚(yáng)長避短，個(gè)個(gè)成才”的教育思想和人才觀念，及時(shí)把握就業(yè)脈搏，調(diào)整教學(xué)方向，逐步建立起符合市場需求的人才庫，并采取“現(xiàn)貨”、“期貨”、“超市”等多種人才輸出形式，也可采取“訂單培養(yǎng)”的方式，與用人單位密切聯(lián)系，直接掛鉤，逐步形成“招得來、留得住、送得出”的良好局面。
(八)學(xué)校形象策劃
學(xué)校形象是學(xué)校無形的財(cái)富。
良好的學(xué)校形象反映了學(xué)校的綜合辦學(xué)水平和實(shí)力，反映了學(xué)校的精神面貌，社會(huì)信譽(yù)和價(jià)值。
它可以使學(xué)校吸引投資者的關(guān)注，吸引良好的生源，吸引優(yōu)秀的教師;它可以產(chǎn)生積極向上的凝聚力和較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力;它可以使學(xué)校受到新聞媒體的矚目，社會(huì)的關(guān)注以及教育部門的理解、支持和幫助。
學(xué)校形象包括學(xué)校精神、教職工形象、學(xué)校環(huán)境形象、價(jià)值形象、社會(huì)形象等多個(gè)方面。
良好的學(xué)校形象重在建設(shè)，也要重視學(xué)校形象的宣傳工作。
(九)專業(yè)設(shè)置、課程體系及教學(xué)內(nèi)容策劃
招生工作實(shí)施方案篇十六
中等職業(yè)學(xué)校是實(shí)施中等職業(yè)教育的學(xué)校，學(xué)生畢業(yè)屬中專學(xué)歷。招生對象是初中畢業(yè)生和具有與初中同等學(xué)歷的人員，基本學(xué)制為三年。下面是小編帶來的是中職招生工作實(shí)施方案，歡迎閱讀。
為做好x年春季中職招生工作，營造中職招生的良好氛圍，全面完成我校今年中職招生任務(wù)，鞏固學(xué)校發(fā)展成果，特制定此方案。
一、成立招生宣傳專班
負(fù)責(zé)人：陳根芬
成員：羅重洲、趙明、汪少輝、韓文國、龐美彥、陳金德
二、宣傳工作總體思路
積極宣傳各級政府大力發(fā)展中等職業(yè)教育的新政策;結(jié)合我市實(shí)施職教攻堅(jiān)計(jì)劃以來取得的突出成績，向全社會(huì)展示我市中等職業(yè)學(xué)校的風(fēng)采;通過廣泛宣傳職業(yè)學(xué)校的教學(xué)成果，讓社會(huì)、家長、學(xué)生全面了解中等職業(yè)教育為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展所作出的突出貢獻(xiàn)，進(jìn)而有效促進(jìn)我市中等職業(yè)學(xué)校招生規(guī)模不斷擴(kuò)大、招生工作順利開展。
三、宣傳形式、內(nèi)容及具體要求
(一)電視宣傳 負(fù)責(zé)人：韓文國
1.發(fā)布6—8條電視采訪報(bào)道。與電視臺(tái)合作，以電視新聞采訪的形式報(bào)道學(xué)校特色及辦學(xué)優(yōu)勢。采訪對象包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生等。
2.滾動(dòng)字幕與電視掛角。在整個(gè)招生期間，通過鄖縣電視臺(tái)滾動(dòng)字幕和電視掛角，宣傳學(xué)校招生專業(yè)、報(bào)名時(shí)間以及學(xué)校地位，擴(kuò)大學(xué)校知名度。
(二)報(bào)紙宣傳 負(fù)責(zé)人：韓文國
以記者采訪和圖片的形式在《鄖陽報(bào)》刊發(fā)6-8條反映學(xué)校辦學(xué)情況的新聞報(bào)道。采訪對象包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生等，重點(diǎn)宣傳國家示范學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)情況。
(三)專欄宣傳 負(fù)責(zé)人：龐美彥、陳金德
利用校園主干道三塊固定專欄宣傳國家職業(yè)教育政策、學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量以及辦學(xué)成果。具體安排如下：
專欄一(龐美彥負(fù)責(zé)) 正面主要宣傳國家領(lǐng)導(dǎo)人有關(guān)職業(yè)教育的經(jīng)典語錄、重要講話及國家中職教育相關(guān)政策;背面主要展示各類媒體有關(guān)我校辦學(xué)情況的宣傳報(bào)道。
專欄二(陳金德負(fù)責(zé)) 主要宣傳學(xué)校綜合高中升學(xué)優(yōu)勢及上二本學(xué)生情況(雙面)。由趙明負(fù)責(zé)為陳金德提供素材。
專欄三(陳金德負(fù)責(zé)) 正面以圖文的形式主要宣傳我校中職
就業(yè)類畢業(yè)生成才典型，包括創(chuàng)業(yè)典型和企業(yè)骨干;背面以圖文的形式宣傳在校生校園之星，包括技能之星、管理之星、文藝之星、文學(xué)之星等。由趙明負(fù)責(zé)為陳金德提供素材。
(四)橫幅宣傳 負(fù)責(zé)人：龐美彥
在校大門、教學(xué)樓、綜合樓等處懸掛橫幅標(biāo)語，營造招生氛圍。橫幅內(nèi)容主要反映國家領(lǐng)導(dǎo)人及專家經(jīng)典名言、職業(yè)教育發(fā)展理念及我校辦學(xué)理念。
注：本方案未包括下鄉(xiāng)文藝演出、ppt宣傳、專題片等宣傳形式。招生宣傳ppt制作由羅重洲、汪少輝、趙明共同負(fù)責(zé)，羅重洲牽頭。
四、時(shí)間安排與步驟
整個(gè)招生集中宣傳工作從20xx年2月13日起至20xx年3月19日止。具體步驟為：
第一階段 準(zhǔn)備階段(2月13日至2月24日)。成立招生宣傳工作專班，討論、制定招生宣傳工作方案，收集、整理各類宣傳素材，聯(lián)系媒體采訪事宜，撰寫相關(guān)文字材料。
第二階段 制作階段(2月25日至3月10日)。集中精力制作并完成媒體采訪報(bào)道、宣傳專欄以及宣傳橫幅等，迎接領(lǐng)導(dǎo)審驗(yàn)。
第三階段 效應(yīng)階段(3月11日至3月19日)。各種形式的招生宣傳正式發(fā)揮效應(yīng)，濃厚的招生輿論氛圍基本形成，對全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各中學(xué)的中職招生工作起到了積極地促進(jìn)作用。
二〇一四年*月*日
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》精神，進(jìn)一步規(guī)范中職學(xué)校招生和辦學(xué)行為，促進(jìn)中等職業(yè)教育與普通高中教育協(xié)調(diào)發(fā)展，加快中等職業(yè)教育發(fā)展步伐，服務(wù)我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)。
二、組織機(jī)構(gòu)
為加強(qiáng)對職業(yè)學(xué)校招生工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立縣中等職業(yè)學(xué)校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
常務(wù)副組長：
副組長：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由成春華同志兼任辦公室主任，彭招建同志兼任辦公室副主任。辦公室設(shè)在職成股，負(fù)責(zé)職業(yè)學(xué)校招生日常工作。
三、工作目標(biāo)
全年招收新生1020人，力爭普職分流比達(dá)到1：1。
四、招生對象
全縣應(yīng)屆初中畢業(yè)生，高中畢業(yè)未升學(xué)的學(xué)生，普通高中普職分流的學(xué)生，社會(huì)青年。
五、主要措施
1、各生源學(xué)校必須成立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，制定中職招生工作實(shí)施方案，將目標(biāo)任務(wù)分解、分配到各班，層層落實(shí)招生責(zé)任，并將方案交教育局職成股(四大院170房)。
2、凡升入本縣職業(yè)學(xué)校的學(xué)生與升普通高中的學(xué)生一樣平等對待，算作本校當(dāng)年高中階段升學(xué)率。
3、各職校要切實(shí)加強(qiáng)生源基地建設(shè)，加強(qiáng)與義務(wù)教育的有機(jī)銜接，積極探索職校與生源學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)，在相對集中的生源學(xué)校開設(shè)中職班試點(diǎn)工作，提高辦學(xué)規(guī)模。
4、將各生源學(xué)校中職招生工作納入教育局對學(xué)校的年終目標(biāo)管理考評，權(quán)值占年終目標(biāo)管理考評總分的5%。
5、加大對民辦職業(yè)教育的扶持，民辦職校、中央農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校分校宣傳和學(xué)生待遇等方面與公辦職校一視同仁。
6、對完成招生任務(wù)絕對數(shù)和比例數(shù)居前2名的生源學(xué)校在職稱評聘上給予傾斜。同時(shí)，對職校招生任務(wù)完成好的單位和個(gè)人由縣教育局進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
7、實(shí)行職校校長目標(biāo)管理責(zé)任制，招生任務(wù)完成情況納入職校和職校校長年終評優(yōu)、評先、晉級的重要內(nèi)容。各職校要對招生工作高度重視，落實(shí)校領(lǐng)導(dǎo)包片、教師包校的包干負(fù)責(zé)制。各職校要加強(qiáng)內(nèi)部管理，確保職校在校學(xué)生年鞏固率達(dá)到95%以上。
8、實(shí)行定期督查、通報(bào)制度。由縣人民政府教育督導(dǎo)室牽頭，對各學(xué)校招生工作的領(lǐng)導(dǎo)、宣傳、組織、實(shí)施及招生任務(wù)的完成情況進(jìn)行定期督查并通報(bào)。
9、規(guī)范招生秩序，嚴(yán)肅招生紀(jì)律。除市、縣教育局統(tǒng)一組織的招生宣傳工作外，其它任何單位和個(gè)人不得擅自到學(xué)校進(jìn)行招生宣傳活動(dòng)。凡未經(jīng)縣教育局批準(zhǔn)擅自到各學(xué)校進(jìn)行招生宣傳活動(dòng)的，學(xué)校有權(quán)予以抵制，拒絕接洽。嚴(yán)禁任何學(xué)校及個(gè)人以營利為目的向外輸送生源，一經(jīng)查實(shí)將從嚴(yán)處理，縣教育局設(shè)立舉報(bào)電話。舉報(bào)電話為。學(xué)校應(yīng)通過張榜公布的形式將舉報(bào)電話告知全校所有師生員工。
各中學(xué)、職業(yè)學(xué)校：
為了貫徹落實(shí)教育部大力發(fā)展職業(yè)教育的相關(guān)政策，依照省市中職招生文件精神，現(xiàn)結(jié)合我縣實(shí)際，制定20xx年中職學(xué)校春季招生工作實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以就業(yè)為導(dǎo)向，加大中職招生宣傳力度，擴(kuò)大中職招生規(guī)模，促進(jìn)中等職業(yè)教育與普通高中教育協(xié)調(diào)發(fā)展，大力發(fā)展農(nóng)村職業(yè)教育，為推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)提供智力支持和人才支撐。
二、組織機(jī)構(gòu)
為了加強(qiáng)對中等職業(yè)學(xué)校招生工作的領(lǐng)導(dǎo)，縣教育局成立中等職業(yè)學(xué)校招生工作領(lǐng)導(dǎo)組，領(lǐng)導(dǎo)組成員如下：
組 長：張進(jìn)球
副組長：曹慶生 葉永豐 廖建懷 李強(qiáng)
成 員：鄭共祥 詹志揚(yáng)謝文松 胡時(shí)雨 方平 余飛
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)招生辦公室，辦公地點(diǎn)設(shè)在職成科。
三、 招生計(jì)劃
祁門中職學(xué)校計(jì)劃招生200人，具體專業(yè)計(jì)劃人數(shù)見中職學(xué)校的招生簡章。
四、工作措施
1、制定計(jì)劃。根據(jù)縣教育局統(tǒng)一制定的20xx年中職招生計(jì)劃，我們將縣職業(yè)學(xué)校春季招生任務(wù)數(shù)分解到學(xué)校，并把職教招生任務(wù)納入各中學(xué)年終教育教學(xué)評估的考核內(nèi)容，各學(xué)校要根據(jù)縣局下達(dá)的招生任務(wù)制定相應(yīng)的職教招生工作方案，加大力度，采取切實(shí)可行的措施，確保20xx年我縣中職招生任務(wù)的圓滿完成。
2、招生宣傳。為保證正常的招生秩序，防止虛假的招生宣傳，今年職校招生宣傳內(nèi)容進(jìn)行歸口管理，由縣局統(tǒng)一審核，在縣局職成科的組織下，招生學(xué)校根據(jù)市、縣局有關(guān)規(guī)定和要求進(jìn)行招生宣傳，重點(diǎn)宣傳今年職校招生的政策、專業(yè)設(shè)置、就業(yè)前景，要強(qiáng)化對教師招生政策的學(xué)習(xí)和宣傳。各中學(xué)也要根據(jù)縣局的統(tǒng)一要求，積極配合招生學(xué)校，廣泛、深入地做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，動(dòng)員和組織廣大學(xué)生積極報(bào)考縣內(nèi)職業(yè)學(xué)校。
3、組織報(bào)名。各中學(xué)要認(rèn)真貫徹執(zhí)行省、市、縣有關(guān)文件精神，樹立職業(yè)教育大局觀，促進(jìn)生源合理分流，本著對家長、學(xué)生和社會(huì)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，正確引導(dǎo)，在學(xué)生自愿的情況下，組織學(xué)生進(jìn)行報(bào)名登記，鼓勵(lì)學(xué)生到職業(yè)學(xué)校就讀，做到人盡其才，量力而行，普職兼顧，合理分流。
4、考核工作。職業(yè)學(xué)校招生是今年我縣職業(yè)教育工作的一個(gè)重要組成部分，縣局將分別與各生源學(xué)校和招生學(xué)校簽訂目標(biāo)責(zé)任書，加大考核力度，并根據(jù)各校完成實(shí)際到校任務(wù)數(shù)和新生流失的情況，對職校招生工作中成績較好的'學(xué)校進(jìn)行表彰，對不能完成職教招生任務(wù)的學(xué)校予以全縣批評。
各學(xué)校要依據(jù)縣局下達(dá)的招生計(jì)劃，及時(shí)分解指標(biāo)，注重目標(biāo)管理，強(qiáng)化考核工作，制定切實(shí)可行的學(xué)?？己霜?jiǎng)懲細(xì)則，確保高質(zhì)量地完成職教招生任務(wù)。
五、工作要求
1、要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。職業(yè)教育是現(xiàn)代國民教育體系的重要組成部分，是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要基礎(chǔ)。大力發(fā)展職業(yè)教育、加快人力資源開發(fā)，是深入實(shí)施科教興國戰(zhàn)略的重大舉措，是促進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的重要途徑，是實(shí)現(xiàn)教育事業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的必然要求。各學(xué)校要成立由校長、負(fù)責(zé)職業(yè)招生的副校長、畢業(yè)年級班主任組成的職教招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，責(zé)任到人，加強(qiáng)對中職招生工作的領(lǐng)導(dǎo)，層層落實(shí)目標(biāo)和責(zé)任，層層建立考核機(jī)制。
2、要強(qiáng)化宣傳工作。今年的職校招生工作任務(wù)重、壓力大、要求高，涉及到考生和家長的切身利益，也是社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)之一。各學(xué)校要強(qiáng)化宣傳工作，多形式、多渠道向?qū)W生及家長宣傳職業(yè)學(xué)校就業(yè)路子寬、就業(yè)形勢好的特點(diǎn)，宣傳我縣職業(yè)學(xué)校的專業(yè)設(shè)置和培養(yǎng)目標(biāo)，宣傳當(dāng)今職業(yè)教育改革和發(fā)展良好的政策環(huán)境，宣傳職業(yè)教育的重要地位和作用，動(dòng)員和組織學(xué)生積極就讀我縣職業(yè)學(xué)校。
3、要嚴(yán)肅招生紀(jì)律。各學(xué)校要按照縣局要求，精心做好職校招生的宣傳和組織工作，要堅(jiān)持招生政策，規(guī)范招生程序，嚴(yán)肅招生紀(jì)律。
(1)在縣中職校招生期間，未經(jīng)縣教育局審核同意，任何縣外職業(yè)學(xué)校不得在我縣各中學(xué)進(jìn)行宣傳和招生，各中學(xué)也不得為其提供生源信息或組織生源。不得搞“生錢交易”，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。
(2)各中學(xué)要切實(shí)做好學(xué)生及家長的思想工作，不得強(qiáng)迫學(xué)生擇校，必須堅(jiān)持學(xué)生自愿的原則，尊重學(xué)生選擇的就讀學(xué)校和專業(yè)，不得違背學(xué)生的真實(shí)意愿，代學(xué)生填報(bào)或擅自更改學(xué)生填報(bào)的學(xué)校。
(3)不得搭車向?qū)W生收取任何費(fèi)用，嚴(yán)禁招生學(xué)校的無序競爭和不文明、不道德行為發(fā)生，同時(shí)各職業(yè)學(xué)校不得招收非畢業(yè)班在校學(xué)生，已經(jīng)查實(shí)將按縣教育主管部門的規(guī)定嚴(yán)肅處理。
六、時(shí)間安排
1、20xx年3月 4 日—20xx年3月 18 日為縣中職學(xué)校春季招生時(shí)間。
2、20xx年5月10日前中職學(xué)校將春季招生新生入學(xué)名冊一式三份上報(bào)縣教育局。
二0xx年二月十八日
招生工作實(shí)施方案篇十七
4、生源了解學(xué)校的現(xiàn)狀：家長依靠熟人推薦和實(shí)地考察，容易被競爭對手?jǐn)r截。學(xué)校品牌的美譽(yù)度和信譽(yù)度如何建立，怎樣實(shí)施生源終端攔截，狙擊競爭對手，都是學(xué)校面臨的現(xiàn)實(shí)問題。
二、宣傳方式。
宣傳主要分三個(gè)階段，每個(gè)階段都是對消費(fèi)人群進(jìn)行一次有效的過濾，篩選目標(biāo)人群，然后重點(diǎn)攻堅(jiān)，刺激其就讀需求，實(shí)現(xiàn)春季招生計(jì)劃。
第一階段為“預(yù)熱”，經(jīng)過學(xué)生成績展活動(dòng)，為春季招生播種期望，并將后期重點(diǎn)活動(dòng)有效地托起;第二階段為“高潮”，經(jīng)過咨詢活動(dòng)，喚起目標(biāo)人群的愿望，最大限度地刺激目標(biāo)消費(fèi)者的消費(fèi)需求;第三階段為“收獲”，進(jìn)行生源的最終過濾。
市場活動(dòng)核心：
一：降低成本。
二：開發(fā)市場。
三：陳力就列。
(解釋：能貢獻(xiàn)才力，擔(dān)任相應(yīng)的職務(wù)。)生源是民辦學(xué)校的生命線，招生是民辦學(xué)校一切工作的重中之重，直接關(guān)系著一所民辦學(xué)校的生存與發(fā)展。
招生工作實(shí)施方案篇十八
學(xué)生是學(xué)校的命脈，招生工作關(guān)系到學(xué)校的生存與發(fā)展。
為做好x年春季中職招生工作，營造中職招生的良好氛圍，全面完成我校今年中職招生任務(wù)，鞏固學(xué)校發(fā)展成果，特制定此方案。
一、成立招生宣傳專班
負(fù)責(zé)人：陳根芬
成員：羅重洲、趙明、汪少輝、韓文國、龐美彥、陳金德
二、宣傳工作總體思路
積極宣傳各級政府大力發(fā)展中等職業(yè)教育的新政策;結(jié)合我市實(shí)施職教攻堅(jiān)計(jì)劃以來取得的突出成績，向全社會(huì)展示我市中等職業(yè)學(xué)校的風(fēng)采;通過廣泛宣傳職業(yè)學(xué)校的教學(xué)成果，讓社會(huì)、家長、學(xué)生全面了解中等職業(yè)教育為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展所作出的突出貢獻(xiàn)，進(jìn)而有效促進(jìn)我市中等職業(yè)學(xué)校招生規(guī)模不斷擴(kuò)大、招生工作順利開展。
三、宣傳形式、內(nèi)容及具體要求
(一)電視宣傳 負(fù)責(zé)人：韓文國
1.發(fā)布6—8條電視采訪報(bào)道。
與電視臺(tái)合作，以電視新聞采訪的形式報(bào)道學(xué)校特色及辦學(xué)優(yōu)勢。
采訪對象包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生等。
2.滾動(dòng)字幕與電視掛角。
在整個(gè)招生期間，通過鄖縣電視臺(tái)滾動(dòng)字幕和電視掛角，宣傳學(xué)校招生專業(yè)、報(bào)名時(shí)間以及學(xué)校地位，擴(kuò)大學(xué)校知名度。
(二)報(bào)紙宣傳 負(fù)責(zé)人：韓文國
以記者采訪和圖片的形式在《鄖陽報(bào)》刊發(fā)6-8條反映學(xué)校辦學(xué)情況的新聞報(bào)道。
采訪對象包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生等，重點(diǎn)宣傳國家示范學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)情況。
(三)專欄宣傳 負(fù)責(zé)人：龐美彥、陳金德
利用校園主干道三塊固定專欄宣傳國家職業(yè)教育政策、學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量以及辦學(xué)成果。
具體安排如下：
專欄一(龐美彥負(fù)責(zé)) 正面主要宣傳國家領(lǐng)導(dǎo)人有關(guān)職業(yè)教育的經(jīng)典語錄、重要講話及國家中職教育相關(guān)政策;背面主要展示各類媒體有關(guān)我校辦學(xué)情況的宣傳報(bào)道。
專欄二(陳金德負(fù)責(zé)) 主要宣傳學(xué)校綜合高中升學(xué)優(yōu)勢及上二本學(xué)生情況(雙面)。
由趙明負(fù)責(zé)為陳金德提供素材。
專欄三(陳金德負(fù)責(zé)) 正面以圖文的形式主要宣傳我校中職
就業(yè)類畢業(yè)生成才典型，包括創(chuàng)業(yè)典型和企業(yè)骨干;背面以圖文的形式宣傳在校生校園之星，包括技能之星、管理之星、文藝之星、文學(xué)之星等。
由趙明負(fù)責(zé)為陳金德提供素材。
(四)橫幅宣傳 負(fù)責(zé)人：龐美彥
在校大門、教學(xué)樓、綜合樓等處懸掛橫幅標(biāo)語，營造招生氛圍。
橫幅內(nèi)容主要反映國家領(lǐng)導(dǎo)人及專家經(jīng)典名言、職業(yè)教育發(fā)展理念及我校辦學(xué)理念。
注：本方案未包括下鄉(xiāng)文藝演出、ppt宣傳、專題片等宣傳形式。
招生宣傳ppt制作由羅重洲、汪少輝、趙明共同負(fù)責(zé)，羅重洲牽頭。
四、時(shí)間安排與步驟
整個(gè)招生集中宣傳工作從2012年2月13日起至2012年3月19日止。
具體步驟為：
第一階段 準(zhǔn)備階段(2月13日至2月24日)。
成立招生宣傳工作專班，討論、制定招生宣傳工作方案，收集、整理各類宣傳素材，聯(lián)系媒體采訪事宜，撰寫相關(guān)文字材料。
第二階段 制作階段(2月25日至3月10日)。
集中精力制作并完成媒體采訪報(bào)道、宣傳專欄以及宣傳橫幅等，迎接領(lǐng)導(dǎo)審驗(yàn)。
第三階段 效應(yīng)階段(3月11日至3月19日)。
各種形式的招生宣傳正式發(fā)揮效應(yīng)，濃厚的招生輿論氛圍基本形成，對全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各中學(xué)的中職招生工作起到了積極地促進(jìn)作用。
二〇xx年二月十三日
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》精神，進(jìn)一步規(guī)范中職學(xué)校招生和辦學(xué)行為，促進(jìn)中等職業(yè)教育與普通高中教育協(xié)調(diào)發(fā)展，加快中等職業(yè)教育發(fā)展步伐，服務(wù)我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)。
二、組織機(jī)構(gòu)
為加強(qiáng)對職業(yè)學(xué)校招生工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立縣中等職業(yè)學(xué)校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
常務(wù)副組長：
副組長：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由成春華同志兼任辦公室主任，彭招建同志兼任辦公室副主任。
辦公室設(shè)在職成股，負(fù)責(zé)職業(yè)學(xué)校招生日常工作。
三、工作目標(biāo)
全年招收新生1020人，力爭普職分流比達(dá)到1：1。
四、招生對象
全縣應(yīng)屆初中畢業(yè)生，高中畢業(yè)未升學(xué)的學(xué)生，普通高中普職分流的學(xué)生，社會(huì)青年。
五、主要措施
1、各生源學(xué)校必須成立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，制定中職招生工作實(shí)施方案，將目標(biāo)任務(wù)分解、分配到各班，層層落實(shí)招生責(zé)任，并將方案交教育局職成股(四大院170房)。
2、凡升入本縣職業(yè)學(xué)校的學(xué)生與升普通高中的學(xué)生一樣平等對待，算作本校當(dāng)年高中階段升學(xué)率。
3、各職校要切實(shí)加強(qiáng)生源基地建設(shè)，加強(qiáng)與義務(wù)教育的有機(jī)銜接，積極探索職校與生源學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)，在相對集中的生源學(xué)校開設(shè)中職班試點(diǎn)工作，提高辦學(xué)規(guī)模。
4、將各生源學(xué)校中職招生工作納入教育局對學(xué)校的年終目標(biāo)管理考評，權(quán)值占年終目標(biāo)管理考評總分的5%。
5、加大對民辦職業(yè)教育的扶持，民辦職校、中央農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校分校宣傳和學(xué)生待遇等方面與公辦職校一視同仁。
6、對完成招生任務(wù)絕對數(shù)和比例數(shù)居前2名的生源學(xué)校在職稱評聘上給予傾斜。
同時(shí)，對職校招生任務(wù)完成好的單位和個(gè)人由縣教育局進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
7、實(shí)行職校校長目標(biāo)管理責(zé)任制，招生任務(wù)完成情況納入職校和職校校長年終評優(yōu)、評先、晉級的重要內(nèi)容。
各職校要對招生工作高度重視，落實(shí)校領(lǐng)導(dǎo)包片、教師包校的包干負(fù)責(zé)制。
各職校要加強(qiáng)內(nèi)部管理，確保職校在校學(xué)生年鞏固率達(dá)到95%以上。
8、實(shí)行定期督查、通報(bào)制度。
由縣人民政府教育督導(dǎo)室牽頭，對各學(xué)校招生工作的領(lǐng)導(dǎo)、宣傳、組織、實(shí)施及招生任務(wù)的完成情況進(jìn)行定期督查并通報(bào)。
9、規(guī)范招生秩序，嚴(yán)肅招生紀(jì)律。
除市、縣教育局統(tǒng)一組織的招生宣傳工作外，其它任何單位和個(gè)人不得擅自到學(xué)校進(jìn)行招生宣傳活動(dòng)。
凡未經(jīng)縣教育局批準(zhǔn)擅自到各學(xué)校進(jìn)行招生宣傳活動(dòng)的，學(xué)校有權(quán)予以抵制，拒絕接洽。
嚴(yán)禁任何學(xué)校及個(gè)人以營利為目的.向外輸送生源，一經(jīng)查實(shí)將從嚴(yán)處理，縣教育局設(shè)立舉報(bào)電話。
舉報(bào)電話為。
學(xué)校應(yīng)通過張榜公布的形式將舉報(bào)電話告知全校所有師生員工。
一、招生宣傳的內(nèi)容與要求
招生工作實(shí)施方案篇十九
為全面貫徹落實(shí)國家、省、市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程和考試評價(jià)制度改革，根據(jù)教育部和省教育廳有關(guān)政策要求及《武威市20xx年中考工作實(shí)施意見》要求，結(jié)合涼州考區(qū)高中招生工作實(shí)際，特制定本方案。
一、總體要求。
以黨的十八屆三中、四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)市委三屆八次全委(擴(kuò)大)會(huì)議暨全市經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神，堅(jiān)持有利于促進(jìn)教育均衡發(fā)展、有利于維護(hù)教育公平、有利于促進(jìn)學(xué)生健康成長、有利于科學(xué)選拔人才、有利于緩解城區(qū)超大班額的原則，全面深化高中招生制度改革，推進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)，引導(dǎo)義務(wù)教育階段學(xué)校全面推進(jìn)素質(zhì)教育，改進(jìn)教學(xué)方法，提升教育質(zhì)量和教學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
任，工作人員由市、區(qū)教育局基教科人員組成。
領(lǐng)導(dǎo)小組的主要任務(wù)是制定涼州考區(qū)高中招生工作方案，研究解決招生工作中出現(xiàn)的各種問題，組織實(shí)施招生錄取工作。
具體工作由高中招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室安排落實(shí)。
三、考試與考查內(nèi)容。
(一)考試內(nèi)容。
20xx年高中招生包括統(tǒng)考科目與考查科目。
其中統(tǒng)考科目共十科，總分為710分。
考查內(nèi)容為理化生實(shí)驗(yàn)操作動(dòng)手能力考查和綜合素質(zhì)評價(jià)(二)筆試科目。
語文、數(shù)學(xué)、英語(含聽力)、物理。
化學(xué)思想品德歷史地理生物九科，實(shí)行全市統(tǒng)一考試。
各學(xué)科均采取筆試方式，考試時(shí)均不允許使用計(jì)算器。
具體考試時(shí)間、科目、分值及答題時(shí)限如下：
考試時(shí)間科目分值答題時(shí)間。
星期二6月16日上午9:00—11:30語文150分150分鐘。
下午3:00—5:30物理、化學(xué)合卷150分150分鐘。
星期三6月17日上午9:00—11:00數(shù)學(xué)120分120分鐘。
下午3:00—5:00歷史、思想品德、地理、生物合卷120分120分鐘。
星期四6月18日上午9:00—11:00英語120分120分鐘。
(三)體育測試。
涼州考區(qū)所有考生的體育課成績測試，由涼州區(qū)教育局嚴(yán)格按照《武威市20xx年初中畢業(yè)升學(xué)體育考試工作方案》(武教基發(fā)〔20xx〕19號(hào))要求，制定《涼州區(qū)20xx年初中畢業(yè)升學(xué)體育考試工作實(shí)施方案》，并嚴(yán)格按照實(shí)施方案組織考試。
測試辦法、測試程序、測試成績要及時(shí)向考生公布，并在測試學(xué)校公示，公示不少于3天。
天?？h祁連、旦馬、哈溪、大紅溝4個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)報(bào)考涼州考區(qū)城區(qū)省、市級示范性高中學(xué)校的考生，需參加涼州考區(qū)的體育考試。
(四)理化生實(shí)驗(yàn)操作動(dòng)手能力考查。
20xx年物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)操作動(dòng)手能力考查，由區(qū)教育局安排各畢業(yè)學(xué)校組織考查測試，考查成績不計(jì)入考生中考考試成績總分。
(五)綜合素質(zhì)評價(jià)。
繼續(xù)對初中畢業(yè)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評價(jià)，評價(jià)結(jié)果以a、b、c、d四個(gè)等級呈現(xiàn)，在高中招生中使用。
綜合素質(zhì)評價(jià)的基本內(nèi)容、呈現(xiàn)方式、組織管理等要嚴(yán)格按照《武威市教育局關(guān)于進(jìn)一步做好初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作的通知》(武市教教發(fā)〔〕39號(hào))要求執(zhí)行。
初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價(jià)由初中學(xué)校按照《武威市學(xué)生成長記錄與評價(jià)手冊》記錄的每學(xué)期評價(jià)結(jié)果，將初中畢業(yè)生六個(gè)學(xué)期的評價(jià)情況進(jìn)行匯總，形成學(xué)生初中階段的綜合素質(zhì)評價(jià)結(jié)果，堅(jiān)決杜絕將初三年級一次性評價(jià)作為評價(jià)結(jié)果的現(xiàn)象發(fā)生，切實(shí)為高中招生錄取提供可靠依據(jù)。
市直公、民辦學(xué)校按涼州區(qū)教育局安排意見執(zhí)行。
四、招生計(jì)劃分配。
(一)20xx年各高中學(xué)校招生計(jì)劃由市教育局根據(jù)省教育廳下達(dá)的招生比例和招生計(jì)劃，結(jié)合各高中學(xué)校申報(bào)的招生計(jì)劃和辦學(xué)條件，將招生計(jì)劃直接下達(dá)到各高中學(xué)校。
(二)為貫徹落實(shí)甘教廳〔〕51號(hào)、甘教基一〔2014〕8號(hào)文件精神，科學(xué)引導(dǎo)義務(wù)教育階段學(xué)校均衡發(fā)展，由涼州考區(qū)普通高中招生領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將考區(qū)內(nèi)4所省級示范性學(xué)校當(dāng)年招生計(jì)劃的50%作為統(tǒng)配計(jì)劃，根據(jù)各學(xué)校畢業(yè)生人數(shù)按比例合理分配到?jīng)鲋菘紖^(qū)各初中學(xué)校。
(三)涼州考區(qū)城區(qū)省、市級普通高中照顧錄取天祝縣祁連、旦馬、哈溪、大紅溝4個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中畢業(yè)生計(jì)劃占用天?？h招生計(jì)劃。
下達(dá)招生計(jì)劃時(shí)，按報(bào)考人數(shù)的60%確定，由市教育局一次下達(dá)涼州考區(qū)。
(四)涼州考區(qū)各高中招生學(xué)校申報(bào)的特長生招生計(jì)劃，由涼州考區(qū)高中招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)請市教育局審批后，按市教育局有關(guān)文件精神執(zhí)行。
五、報(bào)考對象與資格審查。
(一)涼州考區(qū)公、民辦學(xué)校有正式學(xué)籍的初中應(yīng)屆畢業(yè)生，可報(bào)考涼州考區(qū)普通高中和中等職業(yè)學(xué)校。
(二)天?？h祁連、旦馬、哈溪、大紅溝4個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)報(bào)考涼州考區(qū)城區(qū)省、市級示范性普通高中和中等職業(yè)學(xué)校的應(yīng)屆初中畢業(yè)生，需具有本鄉(xiāng)鎮(zhèn)戶籍和兩年以上本校學(xué)籍(不滿本校兩年學(xué)籍的考生不享受天?？h4鄉(xiāng)鎮(zhèn)考生照顧政策)。
資格審核由畢業(yè)學(xué)校和天?？h教育局負(fù)責(zé)審查并公示。
并將符合報(bào)考條件的學(xué)生花名冊與5月30日前報(bào)涼州考區(qū)普通高中招生領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室核準(zhǔn)，核準(zhǔn)后由學(xué)校按要求組織報(bào)名參加考試。
(三)高中階段學(xué)校在校學(xué)生不得報(bào)名參加高中招生考試。
(四)應(yīng)往屆初、高中畢業(yè)生，復(fù)轉(zhuǎn)軍人，外來務(wù)工人員和在崗、轉(zhuǎn)崗、再就業(yè)職工及其他社會(huì)青年報(bào)考中等職業(yè)學(xué)校，不受年齡和戶籍限制。
(五)涼州考區(qū)公、民辦學(xué)校考生資格審核由畢業(yè)學(xué)校和涼州區(qū)教育局負(fù)責(zé)審查。
審核時(shí)必須認(rèn)真核對考生學(xué)籍注冊信息、《武威市學(xué)生成長記錄評價(jià)手冊》等證件信息，確?？忌彰?、身份證號(hào)、是否屬應(yīng)屆畢業(yè)生、畢業(yè)學(xué)校等信息準(zhǔn)確無誤。
六、考試報(bào)名。
(一)凡參加考試的考生由畢業(yè)學(xué)校通過“涼州區(qū)中小學(xué)基礎(chǔ)教育信息管理系統(tǒng)”統(tǒng)一組織報(bào)名。
報(bào)名信息必須與全國中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)注冊信息一致。
各學(xué)校根據(jù)涼州考區(qū)高中招生領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要求將學(xué)生基本信息導(dǎo)入“涼州區(qū)中小學(xué)基礎(chǔ)教育信息管理系統(tǒng)”，并維護(hù)考生類型、加分項(xiàng)目及分值等相關(guān)信息，打印《20xx年中考考生報(bào)名信息審核花名冊》。
各類表冊及電子版務(wù)于5月30日前報(bào)涼州考區(qū)高中招生領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
(二)《涼州考區(qū)高中招生考試考生報(bào)名登記表》(見附件1)由考生畢業(yè)學(xué)校通過“涼州區(qū)中小學(xué)基礎(chǔ)教育信息管理系統(tǒng)”打印，經(jīng)考生本人、考生家長、班主任、校長分別簽名確認(rèn)并加蓋學(xué)校公章后，于5月30日前上報(bào)涼州考區(qū)高中招生領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室審核、備案。
七、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。