心得體會可以激發(fā)我們對學習和工作生活的熱情和動力。我們可以先列出自己在一段時間內(nèi)取得的成就和遇到的困難，然后進行分析和總結(jié)。小編為大家精心挑選了一些優(yōu)秀的心得體會，希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⒌稀?BR>    赴濰坊市學習考察心得體會篇一
    x月x日，我有幸隨xx領(lǐng)導同事們?nèi)x學習考察，這次考察是提升我自身潛力的一次很好的機會，尤其是讓我對公司，對自身有了一個更好的認識，更使我開拓了視野，發(fā)現(xiàn)了差距，增長了知識，受益匪淺。
    這次我們主要考察了xx的文化旅游，酒店服務(wù)，ktv的設(shè)計經(jīng)營管理以及洗浴的裝潢服務(wù)，從中尋找發(fā)現(xiàn)我們在管理經(jīng)營服務(wù)中存在的問題，真正在這個激烈的市場競爭中做到知己知彼百戰(zhàn)不殆?？疾煲宦废聛硎刮腋惺茏钌畹木鸵?，無論是從旅游，酒店，ktv還是洗浴，都在給顧客營造一種舒適，溫馨愉悅的休閑環(huán)境，從設(shè)計的大氣輝煌，到給人的清新悠閑，如果沒有好的服務(wù)都會變成華而不實的空中樓閣。21世紀競爭愈加激烈，如何在這種激烈的市場競爭中脫穎而出，物質(zhì)享受已經(jīng)不在是人們所缺少的，他們需要的的是從外到內(nèi)的一種貼心服務(wù)關(guān)心。著名的'營銷專家深圳市感恩文化發(fā)展公司的董事長李羿峰這樣說過，21世紀除了銷售和市場還有什么影響企業(yè)的明天?除了人力和財力，還有什么決定企業(yè)的存亡?有銷售無服務(wù)，那是自斷其路；有資金無服務(wù)，那是自尋短見；有技術(shù)無服務(wù)，那是自毀前程；有品質(zhì)無服務(wù)，那是自斷經(jīng)脈。21世紀就是服務(wù)定乾坤，服務(wù)定天下的時代，此刻的娛樂休閑場所硬件設(shè)備都相差不大，差就差在服務(wù)上。我們公司的硬件設(shè)備已經(jīng)是淄博第一，如果我們在軟件上提升一個新的層次，我們的企業(yè)明天會更有競爭力，將不敗與淄博不敗與天下！
    這次考察很有幸也很高興，讓我結(jié)識了很多的公司上層領(lǐng)導及各部門的同事，讓我領(lǐng)略了他們非凡的人格魅力，更使我感受到我們就是一個團體，相親相愛的一家人，在以后的工作中我會盡職盡責把自身工作做好，為公司創(chuàng)造更多的價值！
    赴濰坊市學習考察心得體會篇二
    6月18日到27日，我跟隨涼州區(qū)“基礎(chǔ)教育改革動態(tài)”第76期骨干校長研修班組成的考察團來到青島、大連和北京參觀學習。在考察中，我們感受到當?shù)赜^念之新、思路之清、措施之硬、發(fā)展之快都給我們強烈的震撼，受益頗多。
    青島是我們本次考察學習的第一站，青島地處山東半島東南部，瀕臨黃海，環(huán)抱膠州灣。背山面海，綠樹濃蔭，氣候溫和宜人，故而有“避暑勝地”、“夏季的天堂”、“東方的瑞士”之稱。
    如果說青島是個含蓄穩(wěn)健的城市，那么大連無疑就是一個個性張揚的城市，浪漫之都的美稱就是最好的佐證。隨便你走到哪里都感受到綠色的存在。公路兩旁是蔽日的綠樹，廣場內(nèi)鮮花怒放，草坪如茵。
    北京給人最深的印象自然是大，沒有想象中的那么繁華卻比想象中的喧囂。天安門，中國的心臟。進到人民大會堂，氣勢恢弘的萬人大禮堂，各具特色的地方廳，當然還有各種精巧的擺設(shè)。廣場西面新建了國家大劇院，據(jù)說設(shè)計者用了化零為整的理念，將幾個獨立的劇院都罩在一個橢圓形殼體之內(nèi)。外圍是一圈常年不凍的人工湖，整個建筑就如同一顆閃耀的“湖中明珠”。雖然風格與周遭有著強烈的沖突，但作為一個整體來看，竟也傳達了傳統(tǒng)與現(xiàn)代，現(xiàn)實與浪漫的融合。
    長城，這一偉大民族的象征——他那雄偉、堅強、不屈的身影，猶如一位屹立于世界東方的巨人。他是世界瑰寶，他是中國的脊梁，他是中華民族精神的凝聚！經(jīng)歷了戰(zhàn)火硝煙，經(jīng)歷了風霜雪雨，挺立于中國大地。在長城精神的感召下，我們踏上了參觀八達嶺長城的征途。走近它的時候，周身的血液都在沸騰，不知是為歲月的久遠，還是為歷史的凝重。踏上它的時候，靜靜地感受腳下那個很古老的夢。身旁盈耳的笑聲，遮掩不了心底沉重的悲涼。觸摸它的時候，指尖的冰涼滲入熾熱的血液。夢境、歌聲，交織成一片斑駁的青灰，一段讓人們品味的時光。
    此次考察學習重點是對當?shù)貙W校的參觀學習，通過一看學校的環(huán)境，二聽學校領(lǐng)導的匯報，三觀摩課堂教學。感受了學校豐厚的文化教育和鮮明的辦學特色，濃厚的文化氛圍和嚴謹?shù)霓k學理念，以及其先進的教學管理經(jīng)驗，都值得我們學習借鑒。綜觀這幾天對當?shù)貙W校的考察，我的體會是：
    先進的教育觀念體現(xiàn)了前瞻性和科學性?？梢哉f，學校的崛起首先得益于校長嶄新的辦學觀念。正如蘇霍姆林斯基所說：“領(lǐng)導學校，首先是教育思想上的領(lǐng)導，其次才是行政上的領(lǐng)導?！闭驗樾ｉL很好的實踐了蘇霍姆林斯基的理論，才真正找準了學校管理的切入點，從而實現(xiàn)了從經(jīng)驗型、業(yè)務(wù)型向思想型、研究型的根本轉(zhuǎn)變。
    在參觀考察中，我越來越強烈意識到，要想在眾多學校中占有一席之地，必須打造出屬于自己的特色。學校首先要找準自己的坐標，形成自己的辦學特色，有了特色，就有了生命力。
    校園文化能充分展示學校個性，“教育無小事”。整個校園環(huán)境的布置，要有鮮明的人文特點。正如蘇霍姆林斯基所說：“要讓學校的墻壁也會說話”。
    這三間學校就十分注重校園文化建設(shè)，整個學校人文氣息濃厚，大到整個學校的布局、各種色調(diào)的搭配，小到教室及走廊的每一個角落的布置，圖書角都進行了精心的設(shè)計。特別是從每層的走廊都能給人以全新的不同的熏陶，使學生在潛移默化中受到教育。
    總之，此次參觀考察學習我感慨萬千，學習到很多寶貴的經(jīng)驗，開闊了視野，啟發(fā)了思路，更激發(fā)了我的工作熱情。我將在今后的工作中努力學習，不斷提高管理水平，與學校領(lǐng)導一起為學校更輝煌的明天而努力奮斗。
    赴濰坊市學習考察心得體會篇三
    臨行前，我對這次考察學習充滿了期待，步履輕快飛揚；考察學習后，我多了一份思考，腳步成熟而堅定。就如考察的目的而言，此次考察學習的目的在于觀摩先進，尋找差距，彌補不足。為此我鎮(zhèn)領(lǐng)導為我們安排了景點參觀、小康建設(shè)示范點參觀學習、民族文化品牌示范點參觀學習等項目，讓我們在身心上和視野上都感受了新的洗禮，使我們在考察學習中進一步認識自己，認識自己所扮演的角色，更認識了這一角色的重要性和發(fā)展的必要性，之所以這種收獲不僅讓我感受到壓力，更讓我感受到這是一種動力，這種動力是一種使命，是一種值得投資、值得傾注心血的人生價值提升方式。
    在這次考察學習中，不管是景點參觀還是建設(shè)示范點參觀學習，給我的感受和反思都很多，下面我就簡要談?wù)勎业捏w會。
    6月24日，我鎮(zhèn)第二批參觀學習團開始啟程，沿著蜿蜒盤旋的巴邊江一直南下，途經(jīng)景東、鎮(zhèn)遠、寧洱、普洱，最后到達景洪市。在這幾百公里的行程中，雖然暈車一直侵襲著我，但沿途如畫般的風景與崎嶇狹窄的山道深深吸引著我，我盡量控制我的眼瞼不讓它合上，不能錯過呀，不能錯過大自然給我的恩賜和崎嶇山道的行車法則教育。我作為無量山鎮(zhèn)安全生產(chǎn)辦公室成員，山道交通管理是我必備的經(jīng)驗，這正是我現(xiàn)場觀摩學習的機會呀。
    山道非常狹窄，行車特別的多，但是又那么的井然有序，再看看沿途的交通安全文化不禁使我愧然，他們的文化渲染是那么的濃烈，是那么的到位，使每個經(jīng)過山道的駕駛員都有一種守護安全的責任感，沿途的一個個顯眼的安全警示標語就像一個個安全守護衛(wèi)士在提醒著、監(jiān)督著每個駕駛員是否珍愛生命。
    看到這些，我不禁想起了一句古語“久入魚肆，不聞其臭；久入蘭室，不聞其香”，這不就是說明環(huán)境育人的道理嗎，我們應(yīng)該盡力去打造一個交通安全文化環(huán)境，讓我們的駕駛員也在安全文化環(huán)境下受渲染，去自覺地遵守交通規(guī)則。
    6月25日和6月26日我們參觀了西雙版納的熱帶植物園、傣族園。這是一個人與自然和諧相處的典范，古樸的民族風情、秀麗如畫的熱帶植物和悠然自得的野生動物悄然構(gòu)置了我們奮斗了幾代人的和諧社會。這不正是我們要學習的嗎，我們也有連綿起伏的無量山和逶迤滂沱的哀牢山，它們曾經(jīng)一度是那么的鐘靈神秀，那么的生機勃勃，相信這里也曾經(jīng)是一片和諧的世界，那現(xiàn)在為何黯然失色，我們作為無量山鎮(zhèn)的建設(shè)者，理應(yīng)反思我們的建設(shè)思路和管理模式。
    我們理應(yīng)堅持經(jīng)濟建設(shè)與環(huán)境保護協(xié)調(diào)發(fā)展的原則，把無量山鎮(zhèn)也打造成又一個和諧社會示范點，當然就得加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，大力發(fā)展綠色產(chǎn)業(yè)，加大環(huán)境保護力度，努力去營造人與自然和諧的局面，我相信在黨委政府的正確領(lǐng)導下，我們一定能成功，一定能把無量山鎮(zhèn)打造成一個綠色產(chǎn)業(yè)旅游文化基地、經(jīng)濟建設(shè)與環(huán)境保護協(xié)調(diào)發(fā)展示范基地，我相信會有這一天，而且我能等到這一天。
    6月26日下午我們驅(qū)車到達了xx第一村“大營街”，由于時間的關(guān)系我們來不及細致的參觀大營街的風貌和了解大營街的發(fā)展歷程，幸好鎮(zhèn)領(lǐng)導為我們搞到了一張介紹大營街發(fā)展歷程的光碟，回到政府后領(lǐng)導及時組織了全鎮(zhèn)職工收看。這不僅是大營街發(fā)展的歷程，更是我國小康社會建設(shè)的一個例證。從這一鮮活的建設(shè)例證中我們可以感知，大營街能步入小康社會，我們也能步入小康社會，我們不可以照搬大營街的建設(shè)模式，但可以學習大營街的集體主義精神和不畏艱難險阻的改革創(chuàng)新精神。
    我們在今后的發(fā)展中要不斷加強教育，不斷地注入改革創(chuàng)新的新活力，團結(jié)協(xié)作，積極尋找戰(zhàn)略伙伴，努力去尋找機遇、創(chuàng)造機遇，我相信在我鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導下，我們有這個潛力，更有這個實力把無量山鎮(zhèn)建設(shè)成為物產(chǎn)豐富、鄉(xiāng)風文明的全面小康社會。
    6月28日我們參觀了xx的xx古鎮(zhèn)。xx古鎮(zhèn)位于xxx市經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)永安大道以北、太陽歷公園以西、龍川江以東、楚大高速公路以南。占地約1740畝，總建筑面積100萬平方米。該古鎮(zhèn)齊聚了吃、購、住、游、住五大功能，它不僅體現(xiàn)了彝族文化的靈魂，更為旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供了無限的資源。
    該古鎮(zhèn)不僅給xx人民提供了經(jīng)濟上的創(chuàng)收，更成為了xx人民與外界交流的窗口，這充分體現(xiàn)出現(xiàn)代社會的發(fā)展需求、消費需求，在物質(zhì)的必要需求達到基本滿足的今天，人們對古老的、民族的和具有神秘的生存能力的品牌文化的需求也越來越高；就像許多人喜歡吃雜菜一樣，xxxx古鎮(zhèn)讓古老的彝人習俗復活在喧鬧的現(xiàn)代社會之中，讓所有到xx古鎮(zhèn)旅游的人們都流連忘返，這不僅給游客帶去了不虛此行的感覺，更給當?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展帶來了豐厚的回報。
    這就是古老的品牌文化的魅力，古老的文化我們具有，但品牌文化我們需要去打造，這不僅是歡迎客人的儀式，更是吸引投資的方式；我們也具有古老的彝人習俗，比如彝人跳采、彝人“打歌”、彝人酒歌等等，而且這些彝人習俗就在我們身邊，我縣也在不斷的打造彝人文化品牌，但我認為品牌文化建設(shè)也必須為經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)，我們應(yīng)該盡力去尋找二者之間的切入點。
    我相信，我們的領(lǐng)導也在考慮如何讓古老的文化為現(xiàn)代經(jīng)濟發(fā)展做貢獻，但這不是一朝一夕的事，我們一定要有耐心，更要有信心，相信總有一天我們南澗的彝人文化品牌會走向世界，成為現(xiàn)代社會的消費需求。
    此次考察學習碩果累累，要在有限的篇幅上展現(xiàn)得淋漓盡致是不大可能的，現(xiàn)在散散數(shù)言，僅代表我的一時所感和所想。我是一個喜歡思考的人，就是一個景點的觀察和反思我都會從不同的角度去想。當然，這篇總結(jié)中我沒有提到我鎮(zhèn)建設(shè)的許多優(yōu)點，因為我是帶著一個取他人之長，補自己之短的心態(tài)去考察學習的。我堅信只要帶著一個學習的心態(tài)去看待每一件事情，我們都會有收獲，同時也會有失落；只要我們拋開失落而去抓住收獲，我們得到的將會是一份永遠的感激和喜悅。
    赴濰坊市學習考察心得體會篇四
    20xx年10月23日至20xx年10月24日，我參加了行長帶隊到連續(xù)兩年被評為全國標桿銀行的瑞豐銀行進行了為期兩天的培訓考察。通過對瑞豐銀行的內(nèi)控管理，瑞豐小微貸，瑞豐零售銀行業(yè)務(wù)，基層網(wǎng)點管理與網(wǎng)格化管理，社區(qū)金融業(yè)務(wù)理論知識的培訓和對瑞豐銀行部分網(wǎng)點的參觀，我不僅僅身臨其境感受到了瑞豐銀行的文化精神更是為瑞豐模式而贊嘆，現(xiàn)將此次考察學習的心得體會報告如下：
    在企業(yè)定位上，定位零售銀行、差異化營銷為核心；
    在企業(yè)理念上，秉承“以人為本”，重視員工關(guān)懷和培養(yǎng)；
    在營銷理念上，全員都營銷的理念轉(zhuǎn)變員工思想，帶動員工積極性。
    結(jié)合省聯(lián)社的要求和我們的實際情況，我覺得我們首先要從轉(zhuǎn)變思想、立足定位入手，可以通過績效考核推進員工轉(zhuǎn)變思想，樹立員工主動營銷意識。在內(nèi)控管理方面，遵循運營管理是業(yè)務(wù)發(fā)展的基本保障，風險防控是業(yè)務(wù)發(fā)展的先決條件，我們要強化內(nèi)控管理，分工合理、職責明確，強化我們團隊的執(zhí)行力。
    在辦理流程上實行貸款全程“四眼”原則、貸款調(diào)查“四步曲”，亮點是自己編制財務(wù)報表，交叉檢驗，線上集中審批，專崗發(fā)放操作，前后分離，貸后管理標準化監(jiān)控流程，逾期追討實行包容性的不良責任追究機制和積極的個人、團隊績效激勵機制，人才理念注重人員晉升和培養(yǎng)，品牌理念服務(wù)微小的客戶理念、客戶為中心的產(chǎn)品理念、差異化營銷理念、貼心客戶的服務(wù)理念，風控理念有風控管理和責任追究。
    結(jié)合我們實際情況，我覺得我們應(yīng)在現(xiàn)有產(chǎn)品基礎(chǔ)上一是了解客戶需求增加新的貸款品種；
    二是優(yōu)化我們的業(yè)務(wù)流程，如：簡化客戶辦理手續(xù)，報表電子化，提升電子化替代率等；
    三是提升我們的制度建設(shè)等。
    兩天的學習時間雖短，但我已經(jīng)充分感受到瑞豐銀行的企業(yè)文化氛圍。即使我們在某些程度上還有一定差距，我們?nèi)匀豢梢越梃b他們適合我們發(fā)展的經(jīng)驗，并加以轉(zhuǎn)化利用，為我們未來的發(fā)展提供參考！
    赴濰坊市學習考察心得體會篇五
    12月14日~18日，有幸參加了省教廳和省德育研究與指導中心組織的省級“名班主任”培養(yǎng)對象北京考察學習活動。我們帶著仰慕和激情，帶著教育中諸多的困惑、疑問，認真聽取專家的專題報告，感觸頗深，受益匪淺。活動安排緊張而有序，內(nèi)容豐富而充實，為確保考察活動取得扎實效果，省德育中心領(lǐng)導要求我們帶著問題去，帶著思考回，真正把考察學校的經(jīng)驗學到手學進腦，以更好地結(jié)合本校實際開展班主任工作。
    學習考察時間雖短，但緊張的學習與交流，大家感觸頗深，不虛此行。通過學習交流，我們增加了閱歷、拓寬了視野，學習了先進的教育理念。擴展了知識面，加深了對理論的認識和實踐的體會。讓我們與北京多位優(yōu)秀班主任零距離的接觸與溝通，建立了聯(lián)系，增進了相互之間的了解，為我們提供了學習的機會，對今后工作有重要的現(xiàn)實意義。
    1、有幸的是這次我們走進北京垂楊柳小學，與鄭丹娜、劉建波等優(yōu)秀班主任面對面的交流，她們的事跡讓人感動。鄭丹娜老師的“悄悄心語屋”，“悄悄話”（1）寫在品德迷失處，（2）寫在心靈陰郁時，（3）寫在質(zhì)疑問難處，（4）寫在喜訊進步時?！靶那榍缬瓯怼备墙o我留下了深刻的印象，鄭老師像經(jīng)營家一樣經(jīng)營自己心愛的班級，愛生如子，她善于尋找心靈的入口，傾聽孩子的心聲，找到解決問題的辦法，運用這種獨特的方法走進孩子的心靈，和他們進行“心”的對話，悄悄傾聽孩子的心聲，悄悄解除孩子的煩惱，悄悄和孩子交上朋友，悄悄提高孩子的能力，悄悄滲透做人的教育……，“心”的收獲是如此豐盈！讓人驚訝！她把教育工作做到了極致！鄭老師把“感恩”化作愛的動力，精心培育每一顆幼小的心靈，使每一個學生都有金色的童年。
    2、劉劍波老師的經(jīng)驗介紹幾乎讓我忘記了中職學校的生源基礎(chǔ)?！皢栴}生”進入劉老師的班后，變化竟如此之大。她講的每一個感人的教育故事重重地敲擊著我的心靈。這不得不讓我敬佩劉老師的辛勤付出?。∷陌嗉壥菍W生們興趣的王國，快樂的天地，創(chuàng)造的舞臺，成長的搖籃！她讓學生快樂地唱歌，快樂地游戲，快樂地運動，快樂地學習，快樂地創(chuàng)造！學生都有崇高的理想，都有健全的人格，都有可持續(xù)發(fā)展的明天……！
    3、北京師范大學附屬實驗中學，發(fā)掘?qū)W生的潛能，尊重學生的個性；學校以師生健康發(fā)展為方向；班主任的成長——事業(yè)家庭平衡觀等。通過實地學習，我感受到素質(zhì)教育強調(diào)我們要注重個性教育，聰明的教師應(yīng)該把個性的教育，融入到學校、家庭、社會的大環(huán)境中。在集體中實現(xiàn)個性教育，這個集體一定是“和諧的”，才能實現(xiàn)教師與學生的和諧——教學相長；才能實現(xiàn)學生與學生的和諧——心心相映；才能實現(xiàn)家庭教育與學校教育的和諧——相互促進。這些科學的教育理念、先進的教育方法和豐富的實踐經(jīng)驗是多么值得我們學習啊！
    通過本次考察學習，我把北京優(yōu)秀班主任教育成功的經(jīng)驗、先進的教育理念帶回來，結(jié)合本校實際，更新教育理念，不斷創(chuàng)新，把班主任工作推上一個新的臺階。
    赴濰坊市學習考察心得體會篇六
    十二天的考察學習時間匆匆而過，經(jīng)過這短暫而又充實的考察學習，我的感受頗多，若要對這十二天做一個總結(jié)，只有一句話—開始時輕輕松松，是愉悅的心情；結(jié)束時沉甸甸的，是收獲與責任。
    與巨大的浪花上魚兒反轉(zhuǎn)著身體一躍而起，同時吐出一串的水珠，漂亮而壯觀。還有就是九龍戲珠；“龍”在中國為吉祥的象征，這座景觀與先前的“魚躍龍門”一同組成小區(qū)主入口處壯觀的噴水景觀。九條雄偉的巨龍一同將水噴向池中央的明珠，取意吉祥！展示了極深的文化底蘊。
    另外對老建筑的保護不僅僅在于建筑本身，其周邊環(huán)境及景觀鏈接也十分重要。，城市中的每一座建筑及空間不是孤立的，而是系統(tǒng)中的一個單元。社會的不斷發(fā)展，給建筑帶來新技術(shù)、新材料、新形式的變革。不同的時代建筑，因其功能、風格、材料等因素的影響而各具特色，有鮮明的個性。尊重歷史，尊重環(huán)境，我們提倡建筑不要盲目;復古“，在保護老建筑的同時也要注重景觀與之協(xié)調(diào)有機結(jié)合起來，同時突出個性，不斷地給城市增添新的風景點。白塔山.金城關(guān)就很典型的例子。
    有些景觀設(shè)計獨具特色，就地取材。
    就濕地生態(tài)公園來說，選址蘭州市安寧區(qū)北濱河路銀灘大橋北端東西兩側(cè)，其中，橫貫市區(qū)東西的北濱河路位于公園北面，與之相臨，黃河水道位于公園南側(cè)，與之相接，使?jié)竦毓珗@具有十分便捷的對外交通條件。同時，該地屬非城市中心地帶，遠離城市污染區(qū)，沿城市活水的上游地勢為低濕之處，滿足濕地植物對生態(tài)環(huán)境及生態(tài)因子的要求，有較豐富的地形和天然植被，且水域面積較為廣闊。當然還有值得一提的就是五泉山啦，它因有惠、甘露、掬月、摸子、蒙五眼泉水而得名。
    現(xiàn)已成為重要的旅游勝地。每年農(nóng)歷四月初八，山上舉辦廟會，除浴佛和法事活動外，還設(shè)有花卉展覽和各種民俗文化活動。每年春節(jié)期間還舉辦燈飾展覽。五泉山現(xiàn)已成為蘭州人休閑旅游的首選去處，也是來蘭游客值得一游的理想目的地。兼具旅游和弘揚傳統(tǒng)文化的作用。
    對于蘭州新區(qū)，第一次去總體感覺還不錯，各類規(guī)劃都為以后的發(fā)展留下了足夠空間，基礎(chǔ)設(shè)施正在完善中，環(huán)境和交通條件都較好而且比較注重生態(tài)，綠地和水域面積較大。雖然現(xiàn)在處于發(fā)展階段，但是相信不久的將來它將會成蘭州六個區(qū)中最為璀璨奪目的一個。
    赴濰坊市學習考察心得體會篇七
    2011年6月16日至17日，三個學區(qū)一行30多人，在教體局吳局長及三個學區(qū)校長帶領(lǐng)下前往圍場進行考察學習，兩天之行，我對教育本質(zhì)有了更為深刻的認識，獲得了新的啟迪。
    考察團成員與這些學校的校長、教師進行了交流，詳細了解他們?nèi)〉抿溔顺煽兊脑?、學校內(nèi)部管理，特別是學校常規(guī)管理方面的經(jīng)驗和做法。這次考察為我們提供了與鄰縣學校直接交流、對話的機會，搭建了深入圍場先進學校親身感受、體驗，學習的平臺，思想深刻，見解獨特的辦學理念，與時俱進，以人為本的學校管理制度；豐富多彩，氛圍濃厚的校園文化都給我留下了深刻的印象。學習考察期間，所有參加考察學習的人都認真聽取匯報、學習、勤于思考，交流，在與兄弟學校的思想碰撞中，學習了新的辦學理念，提升了對教育本質(zhì)的認識和對常規(guī)管理內(nèi)涵的理解，同時，在共同的學習，生活中，進一步加深了認識和了解，為今后學校間的交流與合作打了良好的基礎(chǔ)。這次學習考察、組織嚴密，形式活潑，我們兩天之行，邊看邊議，深感受益匪淺，體會頗多。特別是吳局長局長，三個學區(qū)校長親自帶隊，深入一線，我更是深受感動。這次考察幾所學校給我總的體會是一流的設(shè)施、一流的師資、一流的管理、一流的質(zhì)量。
    一、開闊了眼界，看到了差距。
    （一）有特色的學校不一定是成功的學校，但成功的學校一定是有特色的學校。
    這次我抱著“踏踏實實學習”的思想深入實地的查看了四合永學區(qū)中心幼兒園、四合永學區(qū)合子幼兒園、黃土坎小學、回民小學、木蘭實驗小學幾所學校，他們高瞻遠矚的發(fā)展戰(zhàn)略，各具特色的發(fā)展思路，嚴謹務(wù)實的發(fā)展步伐，令我嘆為觀止，給我留下印象最深的就是這幾所學校通過堅持“特色辦學”，加強學校的常規(guī)管理，成功打造了屬于自己的獨特教育名牌。四合永學區(qū)中心幼兒園、四合永學區(qū)合子幼兒園“讓孩子在游戲中主動發(fā)展，在生活中健康成長”為辦學理念，四合永學區(qū)中心幼兒園秉承“讓孩子贏在起跑線上”的辦園宗旨，確定了辦園特色為“習慣育人”，四合永學區(qū)合子幼兒園秉持“藝術(shù)育人”的辦園特色。黃土坎小學把“以愛育德、以德勵學、以學塑愛”確立為辦學理念，創(chuàng)建了以“讀書育人“為學校特色”的“書香校園”精心打造了處處沐浴著愛的陽光的和諧校園。賞識教育是回民小學的核心理念。木蘭實驗小學以“高標準、嚴管理、重個性、促發(fā)展”為辦學宗旨。這幾所學校無疑都是成功的學校，而且也在成功的基礎(chǔ)上形成了自己的特色，打響了自己的品牌。
    （二）學校深厚的文化底蘊和教育傳統(tǒng)，是培育人才的“沃土肥園”。
    這次考察的每一所學校，我都感受到一種高品位的文化享受，小校園，“大文化”。這些學校在建設(shè)與發(fā)展的過程中，重視的不僅是現(xiàn)代化校舍和教育設(shè)施的建設(shè)，更重要的是獨特校園文化的建設(shè)，校園文化和辦學傳統(tǒng)使這些學校處處都有教育功能，時時都有教育機會，這一方面為學校實施素質(zhì)教育增添了豐富的內(nèi)涵，反映出學校“以人為本”的教育思想和教育精神，另一方面也反映出學校教育工作的層次性、科學性和長效性。具有深厚歷史底蘊，充滿人文精神和科學色彩的校園文化，為培育高素質(zhì)人才提供了“肥沃土壤”，展示了當?shù)匦@建設(shè)特有的風采，學校文化和教育傳統(tǒng)是一所學校多年的積淀，是從學校內(nèi)部不斷培植的，需要一點一滴的經(jīng)營和積累。校長要成為學校文化的倡導者，要有超前的教育理念，有恒心、耐心和信心，言行舉止，待人接物，做一個讀書人，文化人；要引導全體師生員工參與建設(shè)，通過制定規(guī)劃，機構(gòu)改革，人才流動，考核評價等管理手段來促進和體現(xiàn)學校文化；學校應(yīng)打造為人才成長的搖籃，出名師，育名生，辦名校。
    （三）溫馨——經(jīng)營溫馨雅致的宿舍文化。
    黃土坎小學和木蘭實驗小學是全封閉的學校，宿舍管理事關(guān)成敗。這兩個學校都有自己的管理經(jīng)驗，都有自己系列的宿舍管理制度。讓宿舍具有家的溫馨，使宿舍生活形成一種高雅的文化，最終將宿舍打造成“靜”、“凈”、“敬”的境界。
    二、學以致用，路在腳下。
    完善學校常規(guī)管理制度，堅持依法治校。俗話說“國有國法，家有家規(guī)”，這話聽起來雖然有些俗氣，但在今天看來依然很有指導意義。任何一個單位的管理說到底都是在進行人的管理，都要抓住人心。只要管理制度符合學校的實際情況，有利于學校的發(fā)展，并且做到公開、公平、公正，就能被老師們認可，深入人心，就能使老師們自覺規(guī)范于制度之內(nèi)，就不愁人心不齊，所以在學校管理上，要始終堅持法治替代人治，但在具體執(zhí)行的過程中要堅持如下四個原則：高尚的事業(yè)造就人；真摯的感情凝聚人；優(yōu)厚的待遇挽留人；勤奮的工作培養(yǎng)人。通過成就事業(yè)留人、培養(yǎng)感情留人、提高待遇留人，形成了人性化管理的新模式，凝聚人氣，激發(fā)潛能，讓每一個教師關(guān)心學校，全身心投入教育教學工作，創(chuàng)造業(yè)績。
    結(jié)合我校的實際情況，生源相對穩(wěn)定，學生基礎(chǔ)相對薄弱，我認為對學生的發(fā)展制定過高的目標是不現(xiàn)實、不科學的，是對教師評價和學校發(fā)展的不負責任。對我們學校而言，提高教學成績是至關(guān)重要的，但不是全部。因此，我們對學校管理措施要進一步整改，要明確了以下五點要求：
    1、準確的設(shè)職設(shè)位，力求做到人盡其才。
    2、責、權(quán)、利三者分明，予給實干、能干的同志充分的權(quán)力和信任。
    3、科學客觀的考核評價制度，讓老師們“流汗不流淚”。
    4、適度的激勵機制，激活全體教職工的事業(yè)熱情。
    5、及時準確的獎懲制度，體現(xiàn)對肯干、能干同志的充分尊重。對學校工作重心予以調(diào)整，提倡“一求人人成才，更求人人成人”。提出“從最后一名學生抓起，讓每個學生都抬起頭走路！”口號是：“只要有1%的希望，就要變成100%的現(xiàn)實”。真正把“關(guān)注學生”落到實處，最大限度地調(diào)動師生的積極性。要求全體教師從中、差生實際出發(fā)處理教材，調(diào)整教學進程，使課堂教學面向全體學生，著力于中、差生的提高，從而達到了整體優(yōu)化的目標。事實證明，這一做法是正確的（從我校一年來的學生成績和行為習慣看），狠抓后進生對先進生是很好的促進和提高，水漲船高。在確保大面積提高教學成績的同時，也保證了優(yōu)秀生的學習環(huán)境和質(zhì)量。今年的小考，我相信我校成績肯定能有很大的飛躍，會為我們下一步工作的開展堅定信心。
    考察時間很短暫，只有短短的兩天，然而與這幾所學校的經(jīng)驗交流給我的啟發(fā)都是很大的、是長遠的。下一步應(yīng)該靜下心來，研究學校常規(guī)管理的深層次的問題，社會需要我們培養(yǎng)怎樣的人才？我們怎樣培養(yǎng)人才？怎樣從學生實際出發(fā)，為學生的發(fā)展進行有效的教育？怎樣從學校實際出發(fā)，提高教育教學質(zhì)量？如何樹名師、辦名校？這些都是我們要思考的問題，而且有吳局長和學區(qū)校長的全力支持，我們沒有理由不把工作做好，再次感謝吳局長和學區(qū)校長為我們提供了一個開闊視野、轉(zhuǎn)變觀念、重新定位、深入思考的機會。
    赴濰坊市學習考察心得體會篇八
    在改革開放的大好機遇中，各級各部門都在為人民奔小康忙忙碌碌，特別是黨的召開以來，人民生活逐步進入小康，對美好生活向往要求越來越高。目前，加快發(fā)展、加快轉(zhuǎn)型是當前發(fā)展的主要任務(wù)，為了能對xxx鄉(xiāng)全體干部職工注入新的發(fā)展思路，在省xxx單位的大力支持下，xxx鄉(xiāng)黨委政府組織全體干部職工分批對鄰近的xx市xx區(qū)、xx縣進行實地考察學習。本人屬于第 x考察團，主要對xx縣的核桃種植基地、核桃乳制品加工廠（xx市xx縣xxx食品飲料有限公司）、xx龍頭企業(yè)--------xx縣xxxxxx有限責任公司進行了考察學習，得到以下心得：
    在上萬元，核桃樹根還可以雕刻為工藝品，深受廣大游客的喜愛，可以說，核桃全身是寶，。
    在參觀核桃種植基地時，主要參觀剪枝了的核桃樹，這是對核桃樹護理的一個總要環(huán)節(jié)，是核桃是否及時結(jié)果或多結(jié)果的原因之一，在當?shù)厍趧诘娜嗣裥闹?，要致富就要付出代價，一分勞力就會產(chǎn)生一分成果，所以xx縣的核桃管護非常好，這就是xx縣種植核桃獲得成功原因。
    作為xx公司，是當?shù)刭Y源形成，xx大部分地方礦產(chǎn)資源豐富，為了提高礦產(chǎn)資源價值，投資對該礦進行初加工，一方面解決地方就業(yè)，另一方面可以充分利用地方資源，推動地方經(jīng)濟發(fā)展。
    件下，我們一定會趕超xx縣，開拓出多方面的產(chǎn)業(yè)，把原始耕種收入較低的土地資源變?yōu)辄S金地帶，真正成為一流的創(chuàng)業(yè)型鄉(xiāng)鎮(zhèn)，帶動地方人民致富奔小康。
    （楊學貴）
    2015年12月8日
    2012年10月24日至26日，濠江區(qū)“培優(yōu)工程”第一期學員在區(qū)組織部安排下，赴市黨校學習一天后，在黨校副校長林鋼塔同志的帶領(lǐng)下，赴梅州進行了別開生面、多種形式的參觀學習活動。此次學習感受很深，收獲非淺，心得體會如下：
    一、參觀學習活動的情況
    1.內(nèi)容豐富。學習的時間雖然不長，但安排緊湊。在市黨校學習劉正洋教授主講的《基層工作：政策與法律熱點問題聚集》一課和陳曉東教授主講的《潮汕社與會》。后赴梅州參觀學習葉劍英紀念園和梅縣雁洋鎮(zhèn)長教村發(fā)展的先進典例。
    2.收獲顯著。市黨校一天的學習，我們對基層諸多政策有了更深入的領(lǐng)會，在大量赤裸裸的反面案例面前，警醒我們對過往工作的麻痹隨意。陳曉東教授《潮汕社與會》一課深入的剖析了泛潮汕地區(qū)復雜的人脈關(guān)系以及歷史變革的人文衍化，使我們對基層工作中隱藏的種種詬病有了更深入的了解。葉館的參觀，我們感慨英豪。長教村一行，把我們帶入對強化基層管理和發(fā)展基層經(jīng)濟的深深思考。
    二、參觀學習的主要體會
    個“度”的問題。所以把握好這個“度”，你才能順利地完成任務(wù)。前有“滿山油漆滿山綠”的笑話，其實想仔細了，你就笑不出來了。誰能在一夜之間滿山長出參天大樹！假如瞞天過海通過檢查了呢，結(jié)局又當如何。諸如此類多如牛毛，避而不談，但又客觀存在。如何解決，必須好好的深入理解消化陳曉東教授《潮汕社與會》主題講座?？型干缗c會的關(guān)系，既要依法辦事，又要尊重客觀實際，才不致壞事，免得對不起領(lǐng)導又對不起自己。
    長教村一行，除了在其圍屋型的辦公址轉(zhuǎn)昏了頭不知東南西北之外，余了就是感慨：好！一好是幸好。從梅州市區(qū)出發(fā)，長途跋涉，客車盤旋在崇山峻嶺之間，滿是懸崖峭壁。本來懼高癥的我，一路上心驚膽戰(zhàn)、遍體寒顫。捱到了目的地，除了山還是山，也就一處山旮旯，說句不好聽的話，就是狗都懶得跑進去拉屎的地方。如此地方，泛梅州市沒有一千也有八百。雁南飛集團選中此地，對于長教村來說真是幸好！二好是群眾實惠，不用種地照樣收成，還能承包管理。地是企業(yè)幫你種了，洗腳上田變成了工人，雙份收入，老百姓樂死了，不愿意才怪！三是企業(yè)好，斥巨資把你整個村都給建了，而且高標準設(shè)計，房子是別墅型，道路是寬敞的，整個村都變成公園了，真好！四好是村政管理好；治安管理好；環(huán)境衛(wèi)生好；還有是干部班子好，據(jù)該書記介紹，村集體收入每年除扣除集體基本工資費用外，一分不剩地返還老百姓，若此言不虛，當?shù)攸h風真好，不興接待，不興檢查！一路回來，由于害怕，心仍揪著，但愿長教村不是當?shù)卣疵茉斐鰜淼牡湫?、政績工程；但愿長教村是真正的世外桃源；但愿長教村的村民真正幸?？鞓?。
    以上是本次學習、參觀之小感，實有不雅。但深研這次學習之后，實也觸動靈魂，引人深思。從參加“培優(yōu)工程”以后，歷時幾個月，聽了多少課，從大道理上來說，還是深有體會。
    社區(qū)干部工作是一件不容易的工作
    1、投入工作與兼顧家庭的問題。社區(qū)干部一頭挑起工作的重擔，另一頭還得承擔家庭的重負。群眾無論大事小事都得找到干部來解決。許多情況下，他們面臨著工作與家庭勞動、無私奉獻與家庭經(jīng)濟損失的兩難選擇。他們選擇了前者，就不得不放棄了后者。
    2、高付出與低待遇的問題。社區(qū)干部的工作是一種高付出的勞動。與此高付出不相稱的是低待遇。如果工作出色，就給一張什么“優(yōu)秀”獎狀之類的，最多就是參加表彰大會。大多數(shù)干了一輩子，最后因為別人的不理解，惹一身罵名。
    4、興辦公益事業(yè)與集體經(jīng)濟薄弱的問題。這也是讓村干部們感到最頭疼、最棘手的事。一方面，發(fā)展是硬道理，特別是民生公益事業(yè)；另一方面，由于集體經(jīng)濟的薄弱甚至空白，許多事情有無法辦成。對比其他發(fā)展較好的社區(qū)，那就是干部無能。走出去融資，向老板們伸手，往往又存在著左手給你錢，右手又要你給面子要福利，拿人的手短，你說到底給不給！
    在職一日，干好一天，身在其職就要謀其事，無論多大困難多大的壓力，還須得理清思路，端正心態(tài)、加強學習、提高能力、干好工作。如何擺正位臵干好工作，通過階段來的學習，略有體會：
    1、要有協(xié)調(diào)關(guān)系的能力。一個人臵身于社會中，就應(yīng)當協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系，只有這樣才能有助于工作的開展。如協(xié)調(diào)好上級與下級的關(guān)系、基層干部之間的關(guān)系、干部與群眾之間的關(guān)系，特別還要有協(xié)調(diào)好社會賢達人士，團結(jié)一切力量。
    2、要有沉著應(yīng)對的能力。社會是復雜多變的，在工作中會經(jīng)常遇到一些復雜棘手的問題。怎樣及時化解矛盾，穩(wěn)中求進呢？這就要求沉著應(yīng)對。首先要弄清產(chǎn)生矛盾的根源，對癥下藥；其次要做好矛盾化解后的跟蹤服務(wù)，防止節(jié)外生枝。一定要高度負責，顧及長遠，諸如維移工作，要做到“處理一事，穩(wěn)定一方”。
    3、要有大局意識，樹立好自身形象。作為一名干部，也只有在維護大局的前提下，才能更好地發(fā)揮自己的作用。
    4、要有落實政策的能力。作為一名社區(qū)干部，既要不折不扣地學習貫徹落實黨的各項方針政策，又要機動靈活，因時、因地而制宜，以讓群眾更能理解、更能接受，而達到最佳效果。
    西安考察學習心得體會
    很早以來就有一種向往，感受一下西安這座歷史古城的文化底蘊并領(lǐng)略它的風光。恰逢趕上這次機會，在局里的統(tǒng)一組織下，參加赴西安長安大學為期七天的考察學習。
    根據(jù)考察學習的計劃安排，幾天來，我們先后領(lǐng)略了大秦帝國所為我們奉獻的世界第八大奇跡“秦始皇兵馬俑”以及秦始皇帝陵地宮，為古人創(chuàng)造的奇跡和智慧感到震撼!參觀了唐乾陵、皇家寺廟法門寺及做為皇家御院的華清宮，了解了唐朝時期的歷史變革及宗教信仰發(fā)展，并感受了現(xiàn)代史上著名的“西安事變”的事發(fā)經(jīng)過。勇攀西岳華山，體驗了當年智取華山所付出的艱難，感受了“自古華山一條路”的艱險與壯觀，為當年解放華山的八勇士的壯舉感到敬佩!暢游世園會，領(lǐng)略世界各地的園林建設(shè)的異域風情，為西安的園林建設(shè)設(shè)計的獨具匠心所折服。參觀陜西歷史博物館，環(huán)游西安古城墻，了解了陜西做為中國歷史的主要發(fā)源地，上下幾千年來的歷史變遷及為研究中國歷史所付出的貢獻。走進長安大學，學習關(guān)于現(xiàn)代國土資源管理相關(guān)的知識，取人之長，補己之短，豐富自己的頭腦。短短幾天的考察學習，內(nèi)心感受頗多：
    西安，這個中國西部最大的城市。是中國建都最早，建都最久，建都朝代最多的城市。西安，濃縮了中國歷史的精華：從奴隸制社會的頂峰西周王朝、中國第一個大一統(tǒng)帝國秦、中國第一個盛世王朝西漢到中國封建社會的頂峰唐朝，西安書寫了中國歷史最華彩的篇章。
    時至千年，這座承載著中華文明發(fā)展史的城市，留下來的那些敘述著這座城市歷史的印記，仍然能清晰的告訴人們，這里曾經(jīng)多么的輝煌，這里是京畿之地!看那氣勢恢宏的兵馬俑，威武雄壯。那“高標跨蒼穹，烈風無時休”的大雁塔，也記錄著中華的佛教文明。還有那鐘鼓樓，雁塔晨鐘，回蕩千年。
    但這些，都是這座城市的過去式。這些都不是這座城市的全部，這里不單只有這些輝煌的歷史。它還在不斷的前進，這些厚重的文明，都只是成長經(jīng)歷。千年的文明發(fā)展，讓這座城市沉淀的越發(fā)飽涵底蘊。它現(xiàn)在被賦予的使命也更加重要。從最值得向世界推薦的中國名城到中國國際形象城市、園林城市、節(jié)水城市等等。西安都在不斷的刷新著自己的城市名片。
    世園會的到來，讓我們看出了西安又一個大的變革，又一個重塑盛世華章的雄心壯志。西安，北緯34度線上北方擁有最溫暖濕潤氣候的城市?！笆幨幒醢舜ǚ至鳎啾扯悜B(tài)”八水繞長安!豐饒的土地給了它得天獨厚的條件。在我們的自然資源日趨枯竭的今日。這個三秦大地上的綠洲，要借助世園會，告訴世界，綠色對于我們的重要性，告訴人們，環(huán)保對于我們又是多么的重要。綠色生態(tài)與經(jīng)濟發(fā)展不再是毀滅而是一種共生共榮的關(guān)系。告訴世人，西安有信心，在我們的共同努力下。讓黃土高原“新栽楊柳三千里，引得春風度玉關(guān)”。
    和我一樣話要說?經(jīng)歷著這座城市的改變，你又有沒有記錄?那么就讓我們一起分享西安這個城市每一天的變化。騰飛!現(xiàn)代的西安!
    ——新華學區(qū)教育干事 李 喜
    隨著教育改革的進一步深化，現(xiàn)代學校教育管理已成為教育行政部門共同關(guān)注的問題：為了對新的教育思想、教育理念、教育管理有深層次的探究與學習。我有幸參加了教育局統(tǒng)一組織赴江西、湖南、湖北、河南、陜西五省共四所學校為期十三天的學習考察。通過實地學習考察，使我耳目一新、深受啟發(fā)。我深深的感受到此次隨團考察，對于提高自身素質(zhì)具有很大的幫助作用，引發(fā)了我更深層次的思考，在我的內(nèi)心產(chǎn)生了最大的震撼，使我受益匪淺。在此，僅將我此行的考察學習體會真實地寫出來，作為我們不斷學習，借鑒先進學校辦學經(jīng)驗，探求學校發(fā)展的一個參照。
    一、營造和諧、向上的校園文化氛圍，激勵引導師生健康發(fā)展 作為一名學校領(lǐng)導，我也清楚的懂得：校園是陶冶學生情操和培育學生成長的搖籃，優(yōu)雅、整潔、現(xiàn)代化的學校環(huán)境有利于學生的健康成長和學習，因此我們學校也比較注重校園環(huán)境和文化建設(shè)，但在實踐的設(shè)計和操作中，常常覺得有很多不足和困難，尤其是作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校規(guī)模較小，可用于校園環(huán)境和文化建設(shè)的資金較少，如何平衡兩項建設(shè)的關(guān)系，用最少的投入發(fā)揮最大的作用，一直是一個不容易把握和解決的問題。此次有幸隨團考察五省四所先進學校，讓我從中受到了一些啟發(fā)，獲益匪淺。
    區(qū)、運動區(qū)布局合理，綜合設(shè)施高檔、齊全。校園環(huán)境集科學性、文化性、審美性于一體，亭榭、畫廊、雕塑，相映成趣；綠地、假山、人工湖，觸目皆春。校園網(wǎng)、多媒體教室、微機室等現(xiàn)代化教學裝備完善，圖書館藏書豐富。蔡陵云陽中學我們看到，圖書科技樓、教學樓、實驗樓、行政樓、報告廳、體育館、田徑運動場宏偉漂亮；多媒體教室、電子閱覽室、計算機房、語音室和心理咨詢室等現(xiàn)代化教學設(shè)施設(shè)備先進，校園網(wǎng)絡(luò)四通八達；學生公寓、教師宿舍樓和食堂等生活輔助設(shè)施齊全；校園內(nèi)環(huán)境幽雅，河、湖、橋、路縱橫交錯，綠化景觀令人賞心悅目。光就學校校園環(huán)境建設(shè)程度足令我們嘆為觀止。
    二、現(xiàn)代的教學理念，科學高效的教育管理和教學改革
    學的課堂上，有一條非常明晰的主線，就是活動貫穿于整個教學活動的始終，充分體現(xiàn)學生的主體地位，教師的“導”緊緊圍繞著學生的“學”，學生的“學”每一步都離不開老師。
    如果把蔡陵云陽中學的課堂教學模式比作一面旗幟，那么它的管理就是一位勇敢的旗手，從蔡陵云陽中學的管理檔案以實地考察情況，可以了解到蔡陵云陽中學嚴明的責任制，蔡陵云陽中學以常規(guī)管理要求為準則，以教學為中心，制定了各類人員的崗位職責，各項工作管理考核評比獎罰制度，逐步形成民主、科學嚴密的調(diào)控機制。既有備、講、改、輔、考的過程管理目標，也有學生鞏固率、合格率、畢業(yè)率、優(yōu)秀率的“四率”指標，更有學生德育、教師業(yè)務(wù)進修和傳、幫、帶的工作要求?？荚囈恢笔侨藗冴P(guān)注的熱點，也是蔡陵云陽中學實踐教學責任制考核的主要內(nèi)容。他以從提高蔡陵云陽中學教學質(zhì)量的目的出發(fā)，改進考試方式，控制考試頻率，講究考試效果。另外，蔡陵云陽中學每人都有一本考核簿，功過得失逐一記載，據(jù)此量化打分，以分計獎，獎罰分明，這樣敢抓善管，把制度規(guī)定中的教學全程、常規(guī)，逐步內(nèi)化為教師學生的習慣盡快形成了好的教風、學風、校風。
    三、對今后學校工作的幾點思考：
    這次學習與考察活動的所聞所見，對于我無疑是一次徹底的洗腦和充電。我?guī)е蓡栐谟^摩與取經(jīng)與找到答案，對照我校的現(xiàn)狀在實地考察中，時時都在思考如何加快我校的發(fā)展，縮短與先進學校的差距，回來以后這一段時間以來，我一直也在對照與比較中苦苦的思索，想了很多：
    1、立足學校實際，努力提升校園文化氛圍和品味，優(yōu)化育人環(huán)境。
    本次所考察學習的四所學校都無一例外的打出了“文化立校”的旗幟，校園環(huán)境和文化建設(shè)各自不同，但卻各有過人之處。反思我們目前的學校現(xiàn)狀，雖有文化，但是零碎的、不系統(tǒng)的、甚至是殘缺的，教師團隊缺少共同的價值觀，學校許多倡導與決策教師很難及時認同，人際關(guān)系緊張，官本位思想嚴重，學習氛圍不夠，我想這都是我們沒能抓住文化建設(shè)這個綱。學校是一個培育文化的地方，而今我們書山題海，加班加點、封閉高壓這些都恰恰缺失了文化，我們的一些評價制度，又誘導老師們不得不搞書山題海和加班加點，實在是一種悲哀。
    我想，對于我們學校，今后必須要精心打造好學校文化，要用健康、激勵人的學校文化統(tǒng)領(lǐng)學校各項事務(wù)，作為學校發(fā)展的導向和真諦。文化建設(shè)雖不可一蹴而就，需要慢慢積淀與生成，但千里之行、始于足下，從現(xiàn)在做起，從自身做起，加強校內(nèi)群眾性文化團體的建設(shè)。隨著不斷積淀的文化的生成，學校特色將日益明顯，學校將有無限發(fā)展的可能，因為精神的力量是無限的。
    2、科學細化教育教學常規(guī)管理制度，把科學、嚴格的管理作為提高教學質(zhì)量的保證
    與所參觀的學校相比，我們現(xiàn)在的教育教學常規(guī)管理的各項制度還不夠健全和完善，某些具體操作要求上還不夠細化。今后一段時間內(nèi)，我們要結(jié)合我校具體學情的基礎(chǔ)上，充分的發(fā)揚民主重新審查制度各項制度及要求。
    師等，前期首先要設(shè)法改善一下教師平時工作和學習的環(huán)境，由于我校地處偏僻，交通信息不便，教師能外出學習進修的機會相對較少，所以初步設(shè)想是，想先爭取一點資金給老師建一個電子備課室，讓教師能利用計算機和網(wǎng)絡(luò)資源加強學習和教學準備，提升自身素質(zhì)。
    其次是要積極立足校本教研和培訓，加強教師間的橫向?qū)W習，提升教師隊伍的整體素質(zhì)。準備嘗試蔡陵云陽中學的做法，鼓勵師徒結(jié)對，以老帶新，以高帶低，縮短青年教師的成熟周期。
    感謝領(lǐng)導給了我這次考察與學習的機會，使我真切的了解到了發(fā)達地區(qū)先進學校的教育現(xiàn)狀，有機會解讀了先進的教育理念，獲得了許多教育改革的信息，觸發(fā)了我們的許多教育靈感。相信在我校今后的工作中必將產(chǎn)生巨大而深遠的影響。它必將成為我人生的一段重要歷程，給我留下難以磨滅的記憶！
    二〇〇七年五月二十五日
    赴濰坊市學習考察心得體會篇九
    20xx年3月6日-22日，我有幸參加了省局青年觀摩學習團赴國家xx局和北京市xx局的觀摩學習活動。在有限的幾天里，我們主要參觀了國家xx局的數(shù)據(jù)管理中心、統(tǒng)計資料管理中心和農(nóng)村社會經(jīng)濟調(diào)查司，參加了國家統(tǒng)計局的雙周講座，聽取了盛來運副司長關(guān)于《轉(zhuǎn)型中的中國經(jīng)濟》的報告，并與國家統(tǒng)計局和北京市統(tǒng)計局的青年干部進行了工作交流。整個學習過程中，不僅感受到了他們的熱情好客，更重要的是我吸取了很多有價值的經(jīng)驗，并且通過觀摩學習，開闊了眼界，更加解放了思想，更新了觀念。
    此次的觀摩學習，令我受益匪淺。
    1、通過參加國家xx局的第49期雙周講座，了解了我國在明年將會面臨的國內(nèi)外環(huán)境和我國外經(jīng)貿(mào)調(diào)整的環(huán)境和方向。
    2、盛來運副司長為青年觀摩學習團所做的《當前國內(nèi)經(jīng)濟形勢--轉(zhuǎn)型中的中國經(jīng)濟》專題講座，內(nèi)容包括中國經(jīng)濟目前所處的狀態(tài)、存在的問題和應(yīng)對措施。通過學習，使我對國家的大政方針和政治、經(jīng)濟發(fā)展方向有了更深的了解。
    3、參觀國家統(tǒng)計局農(nóng)村司，了解學習了農(nóng)村統(tǒng)計工作中的對比抽樣、遙感技術(shù)和數(shù)據(jù)采集。
    在國家統(tǒng)計局的數(shù)據(jù)管理中心參觀時，許主任就目前統(tǒng)計系統(tǒng)所使用的相關(guān)網(wǎng)絡(luò)、硬件設(shè)施和軟件做了簡單介紹。在他的介紹內(nèi)容中，我最為感興趣的是辦公移動網(wǎng)絡(luò)。這個網(wǎng)絡(luò)是國家通過與各地建立的oa網(wǎng)絡(luò)進行網(wǎng)上文件的簽發(fā)、批示、傳閱，縮短了辦文時間，提高了工作效率，更為重要的是克服了異地辦公難的問題。
    據(jù)了解，這個系統(tǒng)已在我省網(wǎng)絡(luò)安裝，但并未廣泛應(yīng)用。結(jié)合我局辦公室工作的實際情況，如果能大范圍推廣oa辦公系統(tǒng)，啟用辦公移動網(wǎng)絡(luò)，配合幾個月之后的省政府的機關(guān)公文二維條碼制作管理系統(tǒng)，那么，辦公室的辦文工作將會更加快速、高效，實現(xiàn)無紙化辦公。
    隨著統(tǒng)計地位的不斷提升，統(tǒng)計工作得到越來越多的關(guān)注，辦公室作為一個單位的“窗口”，溝通上下的“咽喉”，聯(lián)系左右的“紐帶”，在推進一個單位的工作進度的過程中，起著較為重要的作用。作為辦公室一員的我，要熱心、誠心、耐心，腦勤、嘴勤、手勤、腿勤，踏踏實實，帶著感情去做工作，保持熱情去做工作，一步步積累，一步步沉淀，盡快成為統(tǒng)計隊伍中的骨干力量！
    1、經(jīng)常開展這樣的座談交流會，增加青年干部之間的聯(lián)系和溝通，使青年干部能夠更好的互相學習。
    2、可以給青年干部提出一些調(diào)研課題，我們選取自己感興趣的課題來寫一些東西，可以交給團委，也可以相互交流。
    赴濰坊市學習考察心得體會篇十
    今年4月22日—23日，我作為縣黨政代表團的成員赴市的、和三縣進行了為期兩天的學習考察，這次考察讓我深受觸動、深感震撼，也深有體會。
    思想是行動的先導，思想有多遠行動就能走多遠?？h圍繞文化打造全域旅游引起我極大反思，在我委工作中，項目包裝是重要的一塊，以前多是考慮項目本身的可行性，這顯然是不夠的。目前，我縣圍繞“四個全域”打造生態(tài)文明建設(shè)模式，那么我們在項目謀劃上也要以此為中心，要跳出項目本身，從“四個全域”、從全縣發(fā)展乃至全國政策導向的角度來看項目，堅定縣域發(fā)展戰(zhàn)略，謀劃、構(gòu)建與“四個全域”思路相匹配的項目體系。
    優(yōu)良作風是干事創(chuàng)業(yè)的保障，工作落實需要的是堅定的執(zhí)行力?？h僅用兩個多月就完成了綠色殯葬改革，三個月就打造出萬畝蔬菜大棚種植，其堅定的執(zhí)行力可見一斑。重大項目推進是今年縣里的一項重點工作，我委作為項目監(jiān)管部門，將堅定不移地執(zhí)行重點項目重點工作運行機制，堅持每半個月集中調(diào)度一次重點項目，督促相關(guān)單位履職盡責，加快重點項目的推進速度。
    融資難是很多地方面臨的問題。三縣在資本運營上規(guī)模較大、方式靈活，這體現(xiàn)了當?shù)亓己玫钠脚_運營、政策操作能力。我委牽頭實施的縣河湖水系生態(tài)保護與綜合治理工程和縣中心城區(qū)綜合改造與提升工程兩個ppp項目（我縣實施的第一批ppp項目），要運作好項目，僅靠原有項目經(jīng)驗不行，在學習和把握相關(guān)政策法規(guī)的同時，要學會創(chuàng)新性地開展工作，法無禁止即可為，提高項目操作能力，加速項目盡快落地實施。
    當前，要做好工作的壓力大、困難多，部分同志面對工作壓力出現(xiàn)了負面情緒和工作應(yīng)付的情況。我委將加強思想教育，培養(yǎng)全委干部的擔當精神，整治機關(guān)“不作為、慢作為、亂作為”問題，以求真務(wù)實的作風，真抓實干的精神，推動各項工作落實。
    赴濰坊市學習考察心得體會篇十一
    為期三天的“全國高三教學管理與備考研討會”。與會人員有全國各地一些中學的教師代表和學校領(lǐng)導共三百多人。本次研討會聆聽了高考研究專家向陽，深圳教科院呈少堂，北師大教授郭少良，臨川一中校長饒祥明等名家學者的專題報告，報告的主題有“如何提升備考競爭力”，“高考命題評價與分析”，“贏在高考的技術(shù)與策略”，“臨川一中高三教學與備考”等，報告的內(nèi)容針對性強，科學性強，理論水平高，也有較強的現(xiàn)實指導性。10月x日，我們還實地考察了江西臨川一中，深入了解他們的辦學管理經(jīng)驗，了解學生的學習情況，感受他們的學習氣氛?？梢哉f這一次的江西之行，感受頗深，收獲巨大。下面我就把這次的學習心得作以下總結(jié)。
    一、調(diào)整理念，科學應(yīng)考。
    (一)當前普遍存在的高考備考誤區(qū)與現(xiàn)狀。
    1、目前不少學校沿襲照搬原來的備考經(jīng)驗，不敢越雷池一步，怕承擔改革失敗的責任，管理者應(yīng)作反思。
    2、有害的生源決定論，三年循環(huán)論，于是安于現(xiàn)狀，接受現(xiàn)實，不思進取，這些現(xiàn)象在地方學校較為普遍。
    3、不當?shù)膬奢唫淇疾僮?。第一輪備考時間過長，曠日持久的操作使廣大師生身心俱疲，沒有激情，沒有靈性。第二輪備考的時間又過短，形同虛設(shè)、走過場，使得很多專題未能開發(fā)利用。
    4、尖子生被束縛。學校對尖子生高度重視，不惜花費各種人力物力，但尖子生的高考成績就是突破不上去。
    5、千篇一律的備考，不注意學生的差異性。比如面對一個班各個層次的學生，老師課堂上講的內(nèi)容完全一致，而且要求每個學生都認真聽講;每個學生都必須完成所有的作業(yè);每個學生都要把所有的內(nèi)容都過一遍，包括只給能考入清華北大學生準備的內(nèi)容等。
    6、備考嚴重依賴定性分析。比如學校備考計劃的制定依賴的是個別人的經(jīng)驗，而不是建立在科學的數(shù)據(jù)分析基礎(chǔ)上。學生確定自己努力的方向往往靠的是感覺。
    (二)走出盲目備考的誤區(qū)。
    1、升為目標。
    2、學生備考要揚長避短，發(fā)揮優(yōu)勢，不要盲目、隨意接受別人的經(jīng)驗，不拼體力，不拼時間，應(yīng)在愉快狀態(tài)下，做自己應(yīng)該做的事情。
    3、要堅信，在高考改革的今天，除了生源，高考成功另有捷徑。注意分層教學，學校應(yīng)給考生搭建適合自己發(fā)展的平臺，要求考生要敢于挑戰(zhàn)舊的做法，敢于承擔責任，一切以學生的成績的穩(wěn)步提做對自己有用的事。
    4、備考中學生是主體，教師是主導。尖子生要有自己的時間去做自己該做的事情。
    5、教師的教要適應(yīng)學生的學。教學應(yīng)對不同層次的學生進行分層，在教學目標、內(nèi)容、途徑、方法和評價上區(qū)別對待，使各個層次學生都能在各自原有的基礎(chǔ)上得到較好的發(fā)展。
    6、拒絕保姆式的教師，尤其在學習上，教師不能包辦一切。比如有的教師真怕遺漏，盡可能多講，也不管學生是否接受、消化。
    二、謙虛學習，謹慎借鑒。
    江西臨川一中，位于臨川這樣一個小縣城(縣級市)，經(jīng)濟并不發(fā)達，20xx年搬入新校區(qū)以前辦學條件也非常落后。但是，在這樣的條件下，他們?yōu)楹稳〉萌绱蓑溔说某煽儯咴诹私魇∷兄袑W的最前列?他們的幾個做法，值得我們思考。
    1.他們對競爭的理解值得我們思考。他們認為，給每位老師分高考指標，根據(jù)教師的完成結(jié)果分配獎金這樣的做法屬于“低層次的競爭”，不提倡。他們認為，這樣的做法極為有害，首先，最大的危害是影響教師的團結(jié)，教師考慮的是個人而不是集體，明爭暗斗，甚至于作假，也不利于學生整體成績的提高。其次，教師資源不肯拿出來共享，教師認為“只要我自己的班考好就行了，學?？己昧藢ξ业膸椭淮蟆?，不利于教師的相互成長，也不利于學生整體成績的提高。
    隊的力量才是最強大的”。比如，他們給高三語文科組下的指標是，平均分達到全省第一獎20萬，重本完成率全省第一獎20萬，本a完成率全省第一獎10萬，語文科組拿到這些獎金以后，安工作量來分配獎金。
    3.按屆來分配獎金。一屆是三年，參與這三年的老師包括高一、高二和高三的所有教師，按照2:2:6的比例來分配，意味著高三留任的教師只能分到總獎金的百分之六十，這樣做的好處是不挫傷高一高二老師的備考積極性，備考可以從高一抓起。
    4.“零班制”沖擊北大清華。即從高一開始，選拔出成績最好，最有潛力的學生組成一個班，原則上不超過30人。選擇最優(yōu)秀的老師授課，中英數(shù)專門各由一個老師負責，帶一個班，享受兩個班的工作量待遇。要求，單獨進度，單獨教案，單獨考試，單獨考試內(nèi)容，作業(yè)也精批細改。實行“教學自主，學習自主”的原則，老師有自由印發(fā)資料和安排教學的權(quán)利，學生不實行淘汰制(目的是給老師壓力)，老師從高一帶到高三，堅決不更換。
    5.與時俱進，推薦優(yōu)秀生參加北大清華的自主招生考試。臨川一中每年都有15個左右通過北大清華的自主招生考試，獲得高考加20分的優(yōu)勢，這部分學生也是沖擊北大清華的主力軍。
    6.把“以人為本”理念落到實處，即以學生為本和以老師為本。臨川一中的理念是，為了一切學生—讓平凡變?yōu)閮?yōu)秀，讓優(yōu)秀變?yōu)橐涣?，讓一流變?yōu)槌涣?為了學生的一切，特別做法是“開齊所以課程，重視校本課程”，校本課程有書法課，心里課，人生教育課等。學生宿舍條件一流，標準是每間6人，每人配有書柜、衣柜和寫字臺，有獨立衛(wèi)生間，熱水提供。學校的飯?zhí)煤统胁粚ν獬邪?，目的是更好的為師生服?wù)，領(lǐng)導接待也在食堂進行。
    7.實行“國有民營”制，政府除了提供教師的基本生活保障以外，不另給辦學經(jīng)費，只給相關(guān)政策。學校實行“三自主”原則，即辦學自主，招生自主，用人自主。比如在用人自主這方面，政府任命校長兼黨委書記，副校長由校長提名，最后由全校教師投票通過，中層干部直接由校長任命。再比如經(jīng)費籌集自主和使用自主，學?？梢赞k企業(yè)，拉贊助和招擇校生，所得經(jīng)費在法律允許的范圍內(nèi)自主支配。
    8.學校實行年級主任負責制，年級主任由副校長兼任，負責任課教師分配，
    班主任工作安排等日常教學工作。
    總之，此次江西之行耳濡目染，感慨頗多，千頭萬緒，無法盡言，如上梳理定有諸多不當之處，希望學校領(lǐng)導和老師們批評指正，海涵。
    赴濰坊市學習考察心得體會篇十二
    上午我們在壽光世紀學校聽取了王愛紅老師上的《送元二使安西》一課，這是一節(jié)由語文課延伸出來的書法課，王老師及她的學生們在課堂上表現(xiàn)出了相當扎實的書法功底。師生的一舉手一投足一言一行都透出濃濃的書香氣息。隨后參觀了各個展室并在藝術(shù)樓報告廳聽取了四位老師的報告。副校長孟祥臣老師從學校方面介紹了世紀學校開展寫字教學的經(jīng)驗。教師方面，學校為每位教師配備田英章宋詞300首，要求老師們每學期臨摹一冊；每周寫好一個筆畫，每天在黑板上寫一句古詩；在周前會上由書法老師用15分鐘的時間對老師們的作品從筆畫和結(jié)構(gòu)方面進行指導與評價；將書寫作為教學常規(guī)評價的一項指標，對所有老師的寫字進行量化；定期舉辦教職工書寫比賽，作為教師進步與展示的平臺。學生方面，全校明確寫好字的重要意義，明確正確的寫字姿勢，書法老師與任課老師共同指導孩子養(yǎng)成好的學習習慣；各年級根據(jù)學生特點和教材請書法老師設(shè)計印子紙，保證學生習字的效益和質(zhì)量；班級舉行作業(yè)展評、級部評選書寫明星，藝術(shù)節(jié)上師生共同創(chuàng)作書法作品，張貼寫字小明星星星榜，并且用喜報通知家長，增強學生榮譽感；每天晚飯后20分鐘學生進行書法練習；書法明星組成年級書法社團，書法老師挑選優(yōu)秀成員納入學校社團；用學生自評、同桌互評、小組評價、教師評價、家長評價、級部評價等方式對學生寫字進行多元化評價，推行寫字考級制度，使學生明確各個等級需達到的水平。
    作和寫字，期望讓這三項成為自己的教學特色，也讓孩子在閱讀、寫作和寫字方面得到提高。實驗過一段時間后發(fā)現(xiàn)同時抓三項有時會顧此失彼，效果不好，最后決定先抓寫字。兩年的時間里，她經(jīng)過自己的努力和探索，已成為世紀學校寫字教學的骨干教師。她主要從教方法和抓評價兩方面來提高學生的寫字水平。教方法就是交給學生循序漸進地教給學生寫好筆畫、寫好偏旁、寫好結(jié)構(gòu)的方法，讓學生知道如何寫字才美觀。有了這樣的基礎(chǔ)，她又對學生推行多種評價方式，并且有意識地在課堂上認真練字，給學生們樹立榜樣，將學生要背誦的古詩親自寫好后張貼，既滿足了背誦的要求，又創(chuàng)造了書法欣賞的氛圍，一舉兩得。最后教科院薛炳群先生作了簡短的講話，讓在座的老師都認識到搞好寫字教學也是利國利民的大事，也是我們教師助力中國夢的一項基礎(chǔ)工作。
    下午我們參觀了逢源聯(lián)辦小學，這是一座只有一棟教學樓，只有12個班級的學校，同時也是一座讓人震撼的學校。一進大門，在教學樓前的廣場上擺滿了學生作品，字跡美觀、大方，走進教學樓，各個教室都在上寫字課，后來了解到每周二、周四下午全校固定時間上寫字課。五六年級的學生寫毛筆字，所臨摹字帖全部是由校長劉守榮親自書寫后塑封起來的。面對一行人的贊嘆、拍照，孩子們臉上的淡然、從容讓人欣賞；但當提起校長時他們言談中透出的喜悅勁兒更讓人動容。
    作為語文教師，我們深知寫好字非一日之功，沒有持之以恒的功夫，沒有好的方法，字是很難有大的進步。總結(jié)這兩所學校的做法，沒有花架子，沒有空口號，都是全校師生統(tǒng)一認識、高度重視、逐步探索、扎實推進的結(jié)果。其中關(guān)鍵一點是統(tǒng)一規(guī)劃、各年級梯度推進，持續(xù)不斷地寫、持續(xù)不斷地指導、評價?！耙黄惨晦鄬懞米?，一生一世做好人”，希望我們學校也借著通用格培訓的機會，真正地把寫字教學抓好，讓我們的老師和學生也能人人寫一首漂亮的漢字。
    赴濰坊市學習考察心得體會篇十三
    隨著教育改革的進一步深化，現(xiàn)代學校教育管理已成為教育行政部門共同關(guān)注的問題：為了對新的教育思想、教育理念、教育管理有深層次的探究與學習。我有幸參加了教育局統(tǒng)一組織赴江西、湖南、湖北、河南、陜西五省共四所學校為期十三天的學習考察。通過實地學習考察，使我耳目一新、深受啟發(fā)。我深深的感受到此次隨團考察，對于提高自身素質(zhì)具有很大的幫助作用，引發(fā)了我更深層次的思考，在我的內(nèi)心產(chǎn)生了最大的震撼，使我受益匪淺。在此，僅將我此行的考察學習體會真實地寫出來，作為我們不斷學習，借鑒先進學校辦學經(jīng)驗，探求學校發(fā)展的一個參照。
    一、營造和諧、向上的校園文化氛圍，激勵引導師生健康發(fā)展 作為一名學校領(lǐng)導，我也清楚的懂得：校園是陶冶學生情操和培育學生成長的搖籃，優(yōu)雅、整潔、現(xiàn)代化的學校環(huán)境有利于學生的健康成長和學習，因此我們學校也比較注重校園環(huán)境和文化建設(shè)，但在實踐的設(shè)計和操作中，常常覺得有很多不足和困難，尤其是作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校規(guī)模較小，可用于校園環(huán)境和文化建設(shè)的資金較少，如何平衡兩項建設(shè)的關(guān)系，用最少的投入發(fā)揮最大的作用，一直是一個不容易把握和解決的問題。此次有幸隨團考察五省四所先進學校，讓我從中受到了一些啟發(fā)，獲益匪淺。
    區(qū)、運動區(qū)布局合理，綜合設(shè)施高檔、齊全。校園環(huán)境集科學性、文化性、審美性于一體，亭榭、畫廊、雕塑，相映成趣；綠地、假山、人工湖，觸目皆春。校園網(wǎng)、多媒體教室、微機室等現(xiàn)代化教學裝備完善，圖書館藏書豐富。蔡陵云陽中學我們看到，圖書科技樓、教學樓、實驗樓、行政樓、報告廳、體育館、田徑運動場宏偉漂亮；多媒體教室、電子閱覽室、計算機房、語音室和心理咨詢室等現(xiàn)代化教學設(shè)施設(shè)備先進，校園網(wǎng)絡(luò)四通八達；學生公寓、教師宿舍樓和食堂等生活輔助設(shè)施齊全；校園內(nèi)環(huán)境幽雅，河、湖、橋、路縱橫交錯，綠化景觀令人賞心悅目。光就學校校園環(huán)境建設(shè)程度足令我們嘆為觀止。
    二、現(xiàn)代的教學理念，科學高效的教育管理和教學改革
    學的課堂上，有一條非常明晰的主線，就是活動貫穿于整個教學活動的始終，充分體現(xiàn)學生的主體地位，教師的“導”緊緊圍繞著學生的“學”，學生的“學”每一步都離不開老師。
    如果把蔡陵云陽中學的課堂教學模式比作一面旗幟，那么它的管理就是一位勇敢的旗手，從蔡陵云陽中學的管理檔案以實地考察情況，可以了解到蔡陵云陽中學嚴明的責任制，蔡陵云陽中學以常規(guī)管理要求為準則，以教學為中心，制定了各類人員的崗位職責，各項工作管理考核評比獎罰制度，逐步形成民主、科學嚴密的調(diào)控機制。既有備、講、改、輔、考的過程管理目標，也有學生鞏固率、合格率、畢業(yè)率、優(yōu)秀率的“四率”指標，更有學生德育、教師業(yè)務(wù)進修和傳、幫、帶的工作要求?？荚囈恢笔侨藗冴P(guān)注的熱點，也是蔡陵云陽中學實踐教學責任制考核的主要內(nèi)容。他以從提高蔡陵云陽中學教學質(zhì)量的目的出發(fā)，改進考試方式，控制考試頻率，講究考試效果。另外，蔡陵云陽中學每人都有一本考核簿，功過得失逐一記載，據(jù)此量化打分，以分計獎，獎罰分明，這樣敢抓善管，把制度規(guī)定中的教學全程、常規(guī)，逐步內(nèi)化為教師學生的習慣盡快形成了好的教風、學風、校風。
    三、對今后學校工作的幾點思考：
    這次學習與考察活動的所聞所見，對于我無疑是一次徹底的洗腦和充電。我?guī)е蓡栐谟^摩與取經(jīng)與找到答案，對照我校的現(xiàn)狀在實地考察中，時時都在思考如何加快我校的發(fā)展，縮短與先進學校的差距，回來以后這一段時間以來，我一直也在對照與比較中苦苦的思索，想了很多：
    1、立足學校實際，努力提升校園文化氛圍和品味，優(yōu)化育人環(huán)境。
    本次所考察學習的四所學校都無一例外的打出了“文化立?！钡钠鞄?，校園環(huán)境和文化建設(shè)各自不同，但卻各有過人之處。反思我們目前的學?，F(xiàn)狀，雖有文化，但是零碎的、不系統(tǒng)的、甚至是殘缺的，教師團隊缺少共同的價值觀，學校許多倡導與決策教師很難及時認同，人際關(guān)系緊張，官本位思想嚴重，學習氛圍不夠，我想這都是我們沒能抓住文化建設(shè)這個綱。學校是一個培育文化的地方，而今我們書山題海，加班加點、封閉高壓這些都恰恰缺失了文化，我們的一些評價制度，又誘導老師們不得不搞書山題海和加班加點，實在是一種悲哀。
    我想，對于我們學校，今后必須要精心打造好學校文化，要用健康、激勵人的學校文化統(tǒng)領(lǐng)學校各項事務(wù)，作為學校發(fā)展的導向和真諦。文化建設(shè)雖不可一蹴而就，需要慢慢積淀與生成，但千里之行、始于足下，從現(xiàn)在做起，從自身做起，加強校內(nèi)群眾性文化團體的建設(shè)。隨著不斷積淀的文化的生成，學校特色將日益明顯，學校將有無限發(fā)展的可能，因為精神的力量是無限的。
    2、科學細化教育教學常規(guī)管理制度，把科學、嚴格的管理作為提高教學質(zhì)量的保證
    與所參觀的學校相比，我們現(xiàn)在的教育教學常規(guī)管理的各項制度還不夠健全和完善，某些具體操作要求上還不夠細化。今后一段時間內(nèi)，我們要結(jié)合我校具體學情的基礎(chǔ)上，充分的發(fā)揚民主重新審查制度各項制度及要求。
    師等，前期首先要設(shè)法改善一下教師平時工作和學習的環(huán)境，由于我校地處偏僻，交通信息不便，教師能外出學習進修的機會相對較少，所以初步設(shè)想是，想先爭取一點資金給老師建一個電子備課室，讓教師能利用計算機和網(wǎng)絡(luò)資源加強學習和教學準備，提升自身素質(zhì)。
    其次是要積極立足校本教研和培訓，加強教師間的橫向?qū)W習，提升教師隊伍的整體素質(zhì)。準備嘗試蔡陵云陽中學的做法，鼓勵師徒結(jié)對，以老帶新，以高帶低，縮短青年教師的成熟周期。
    感謝領(lǐng)導給了我這次考察與學習的機會，使我真切的了解到了發(fā)達地區(qū)先進學校的教育現(xiàn)狀，有機會解讀了先進的教育理念，獲得了許多教育改革的信息，觸發(fā)了我們的許多教育靈感。相信在我校今后的工作中必將產(chǎn)生巨大而深遠的影響。它必將成為我人生的一段重要歷程，給我留下難以磨滅的記憶！
    二〇〇七年五月二十五日
    ----xx縣考察學習心得
    在改革開放的大好機遇中，各級各部門都在為人民奔小康忙忙碌碌，特別是黨的召開以來，人民生活逐步進入小康，對美好生活向往要求越來越高。目前，加快發(fā)展、加快轉(zhuǎn)型是當前發(fā)展的主要任務(wù)，為了能對xxx鄉(xiāng)全體干部職工注入新的發(fā)展思路，在省xxx單位的大力支持下，xxx鄉(xiāng)黨委政府組織全體干部職工分批對鄰近的xx市xx區(qū)、xx縣進行實地考察學習。本人屬于第 x考察團，主要對xx縣的核桃種植基地、核桃乳制品加工廠（xx市xx縣xxx食品飲料有限公司）、xx龍頭企業(yè)--------xx縣xxxxxx有限責任公司進行了考察學習，得到以下心得：
    在上萬元，核桃樹根還可以雕刻為工藝品，深受廣大游客的喜愛，可以說，核桃全身是寶，。
    在參觀核桃種植基地時，主要參觀剪枝了的核桃樹，這是對核桃樹護理的一個總要環(huán)節(jié)，是核桃是否及時結(jié)果或多結(jié)果的原因之一，在當?shù)厍趧诘娜嗣裥闹?，要致富就要付出代價，一分勞力就會產(chǎn)生一分成果，所以xx縣的核桃管護非常好，這就是xx縣種植核桃獲得成功原因。
    作為xx公司，是當?shù)刭Y源形成，xx大部分地方礦產(chǎn)資源豐富，為了提高礦產(chǎn)資源價值，投資對該礦進行初加工，一方面解決地方就業(yè)，另一方面可以充分利用地方資源，推動地方經(jīng)濟發(fā)展。
    件下，我們一定會趕超xx縣，開拓出多方面的產(chǎn)業(yè)，把原始耕種收入較低的土地資源變?yōu)辄S金地帶，真正成為一流的創(chuàng)業(yè)型鄉(xiāng)鎮(zhèn)，帶動地方人民致富奔小康。
    （楊學貴）
    2015年12月8日
    外出參觀學習心得體會
    ——藍帶啤酒（肇慶）有限公司
    2015年12月4日，在肇慶學院學生就業(yè)與職業(yè)發(fā)展協(xié)會的帶領(lǐng)下，我與部分同學參觀了位于廣東肇慶北嶺山麓的藍帶啤酒（肇慶）有限公司。在這短短的幾個小時里，我們主要參觀了啤酒廠的生產(chǎn)車間，聽取了關(guān)于企業(yè)建設(shè)和企業(yè)發(fā)展的經(jīng)驗介紹。我不僅感受到了他們的熱情好客，更重要的是我吸取了很多有價值的經(jīng)驗。并且，通過參觀藍帶啤酒（肇慶）有限公司，的的確確開闊了眼界，更加解放了思想，更新了觀念。他們的許多發(fā)展理念和工作措施很值得我認真學習和借鑒。
    我作為人力資源管理專業(yè)的學生，對此次參觀學習感受非常深刻，受益匪淺。
    一是企業(yè)管理理念令人信服。
    藍帶啤酒（肇慶）有限公司作為私人企業(yè)，管理規(guī)范化程度高、工人服務(wù)意識強，生產(chǎn)效率高。藍帶啤酒（肇慶）有限公司作為肇慶啤酒行業(yè)的龍頭企業(yè)，其思路開闊，具有遠見卓識，注重企業(yè)文化建設(shè)，員工素質(zhì)高，注重技術(shù)實力，注重企業(yè)發(fā)展?jié)摿Γ罅嵤┛沙掷m(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。
    因此，我必須學會如何在市場經(jīng)濟的條件下，加強企業(yè)的的管理制度建設(shè)以及企業(yè)文化建設(shè)。我相信，在經(jīng)濟與管理學院精英（教師）團隊帶領(lǐng)下，再經(jīng)過一年多的努力學習，我一定可以很好的掌握如何去規(guī)范企業(yè)的管理制度和建設(shè)良好的企業(yè)文化與團隊學習氛圍。
    二是企業(yè)精神極具優(yōu)越。
    “團結(jié)拼搏，求實奉獻”的企業(yè)精神讓藍帶公司員工感覺到團隊的力量總比個人的力量強大，以及感受到家庭般的溫暖。以至于他們更加努力的工作，全身心地投入到工作與技術(shù)創(chuàng)新中。在藍帶公司，每個員工都講究求真務(wù)實，追求敬業(yè)奉獻。在做出每次重大決策的之前，藍帶公司高層管理者都會先咨詢員工的意見，再綜合一線員工的意見，根據(jù)實際情況，做出相應(yīng)得決策。這一點正好體現(xiàn)了藍帶公司高度重視企業(yè)員工的歸屬感。根據(jù)馬斯洛需求層次理論，這就是滿足員工尊重的需要，只有較低級的需求得到滿足，人們才會追求更加高的需求，才會更加努力去追求，去滿足求自己的需要。
    所以作為管理專業(yè)的學生，我應(yīng)該向藍帶啤酒（肇慶）有限公司學習，學習其先進的企業(yè)文化理念。同時應(yīng)該學習精英團隊的建設(shè)以及激勵員工的技巧與方法，激發(fā)員工的潛能，讓員工以最積極的態(tài)度去完成工作，投身到企業(yè)的建設(shè)中。這些先進的理念與方法都是值得我們?nèi)肆Y源管理專業(yè)學生，尤其是我自己去學習的。
    三是企業(yè)優(yōu)越的地理環(huán)境令人向往。
    藍帶啤酒（肇慶）有限公司位于國家一級旅游城市肇慶端州,坐落于北嶺山麓下。這里，歷史悠久，文化底蘊深厚，氣候宜人，特別適合職業(yè)發(fā)展與生活。而且肇慶東鄰穗、深、港、澳等經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)，背靠祖國大西南，是經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)通往西南各省的重要交通樞紐。國道321線、324線，三茂鐵路（廣州至湛江）貫穿全境；西江“黃金水道”通江達海，初步形成了陸路、水路、鐵路協(xié)調(diào)互補?？旖莞咝У木C合交通運輸網(wǎng)絡(luò)體系，吸引了不少企業(yè)的眼光。藍帶啤酒（肇慶）有限公司選擇此地，既能吸引更多的外來人才，又能將企業(yè)的運輸成本降到最低。而且藍帶公司毗鄰肇慶學院、肇慶工商學院等肇慶高等學府，所以它能夠以較低的資本儲存自己公司的人力資源庫。這些都是藍帶啤酒（肇慶）有限公司發(fā)展的戰(zhàn)略優(yōu)勢，也正是因為這些優(yōu)勢的存在，所以藍帶公司才會落戶于此。
    從中我領(lǐng)悟到一點：現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展不僅與企業(yè)的資本、人才、技術(shù)有關(guān)，地理位置也可以成為其發(fā)展的重要因素。這提醒我，在學習企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的時候，考慮企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略優(yōu)勢的時候，也應(yīng)該把企業(yè)的地理位置考慮進去。
    雖然三個多小時的參觀學習時間很短，行程也安排的比較緊湊，但是，我從中學到了很多知識，尤其是在我專業(yè)領(lǐng)域方面。這次的行程不但為我的專業(yè)學習與發(fā)展指明了方向，而且讓我清楚的認識到，以我現(xiàn)在的知識水平是完全不可能管理好一家公司的。因此，我應(yīng)該更加努力學習知識，學習專業(yè)知識，讓自己能更好的把專業(yè)知識運用到實際的管理問題中。我也相信，通過兩年的學習，我會把專業(yè)知識學的更好！
    2012年10月24日至26日，濠江區(qū)“培優(yōu)工程”第一期學員在區(qū)組織部安排下，赴市黨校學習一天后，在黨校副校長林鋼塔同志的`帶領(lǐng)下，赴梅州進行了別開生面、多種形式的參觀學習活動。此次學習感受很深，收獲非淺，心得體會如下：
    一、參觀學習活動的情況
    1.內(nèi)容豐富。學習的時間雖然不長，但安排緊湊。在市黨校學習劉正洋教授主講的《基層工作：政策與法律熱點問題聚集》一課和陳曉東教授主講的《潮汕社與會》。后赴梅州參觀學習葉劍英紀念園和梅縣雁洋鎮(zhèn)長教村發(fā)展的先進典例。
    2.收獲顯著。市黨校一天的學習，我們對基層諸多政策有了更深入的領(lǐng)會，在大量赤裸裸的反面案例面前，警醒我們對過往工作的麻痹隨意。陳曉東教授《潮汕社與會》一課深入的剖析了泛潮汕地區(qū)復雜的人脈關(guān)系以及歷史變革的人文衍化，使我們對基層工作中隱藏的種種詬病有了更深入的了解。葉館的參觀，我們感慨英豪。長教村一行，把我們帶入對強化基層管理和發(fā)展基層經(jīng)濟的深深思考。
    二、參觀學習的主要體會
    個“度”的問題。所以把握好這個“度”，你才能順利地完成任務(wù)。前有“滿山油漆滿山綠”的笑話，其實想仔細了，你就笑不出來了。誰能在一夜之間滿山長出參天大樹！假如瞞天過海通過檢查了呢，結(jié)局又當如何。諸如此類多如牛毛，避而不談，但又客觀存在。如何解決，必須好好的深入理解消化陳曉東教授《潮汕社與會》主題講座?？型干缗c會的關(guān)系，既要依法辦事，又要尊重客觀實際，才不致壞事，免得對不起領(lǐng)導又對不起自己。
    長教村一行，除了在其圍屋型的辦公址轉(zhuǎn)昏了頭不知東南西北之外，余了就是感慨：好！一好是幸好。從梅州市區(qū)出發(fā)，長途跋涉，客車盤旋在崇山峻嶺之間，滿是懸崖峭壁。本來懼高癥的我，一路上心驚膽戰(zhàn)、遍體寒顫。捱到了目的地，除了山還是山，也就一處山旮旯，說句不好聽的話，就是狗都懶得跑進去拉屎的地方。如此地方，泛梅州市沒有一千也有八百。雁南飛集團選中此地，對于長教村來說真是幸好！二好是群眾實惠，不用種地照樣收成，還能承包管理。地是企業(yè)幫你種了，洗腳上田變成了工人，雙份收入，老百姓樂死了，不愿意才怪！三是企業(yè)好，斥巨資把你整個村都給建了，而且高標準設(shè)計，房子是別墅型，道路是寬敞的，整個村都變成公園了，真好！四好是村政管理好；治安管理好；環(huán)境衛(wèi)生好；還有是干部班子好，據(jù)該書記介紹，村集體收入每年除扣除集體基本工資費用外，一分不剩地返還老百姓，若此言不虛，當?shù)攸h風真好，不興接待，不興檢查！一路回來，由于害怕，心仍揪著，但愿長教村不是當?shù)卣疵茉斐鰜淼牡湫?、政績工程；但愿長教村是真正的世外桃源；但愿長教村的村民真正幸?？鞓贰?BR>    以上是本次學習、參觀之小感，實有不雅。但深研這次學習之后，實也觸動靈魂，引人深思。從參加“培優(yōu)工程”以后，歷時幾個月，聽了多少課，從大道理上來說，還是深有體會。
    社區(qū)干部工作是一件不容易的工作
    1、投入工作與兼顧家庭的問題。社區(qū)干部一頭挑起工作的重擔，另一頭還得承擔家庭的重負。群眾無論大事小事都得找到干部來解決。許多情況下，他們面臨著工作與家庭勞動、無私奉獻與家庭經(jīng)濟損失的兩難選擇。他們選擇了前者，就不得不放棄了后者。
    2、高付出與低待遇的問題。社區(qū)干部的工作是一種高付出的勞動。與此高付出不相稱的是低待遇。如果工作出色，就給一張什么“優(yōu)秀”獎狀之類的，最多就是參加表彰大會。大多數(shù)干了一輩子，最后因為別人的不理解，惹一身罵名。
    4、興辦公益事業(yè)與集體經(jīng)濟薄弱的問題。這也是讓村干部們感到最頭疼、最棘手的事。一方面，發(fā)展是硬道理，特別是民生公益事業(yè)；另一方面，由于集體經(jīng)濟的薄弱甚至空白，許多事情有無法辦成。對比其他發(fā)展較好的社區(qū)，那就是干部無能。走出去融資，向老板們伸手，往往又存在著左手給你錢，右手又要你給面子要福利，拿人的手短，你說到底給不給！
    在職一日，干好一天，身在其職就要謀其事，無論多大困難多大的壓力，還須得理清思路，端正心態(tài)、加強學習、提高能力、干好工作。如何擺正位臵干好工作，通過階段來的學習，略有體會：
    1、要有協(xié)調(diào)關(guān)系的能力。一個人臵身于社會中，就應(yīng)當協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系，只有這樣才能有助于工作的開展。如協(xié)調(diào)好上級與下級的關(guān)系、基層干部之間的關(guān)系、干部與群眾之間的關(guān)系，特別還要有協(xié)調(diào)好社會賢達人士，團結(jié)一切力量。
    2、要有沉著應(yīng)對的能力。社會是復雜多變的，在工作中會經(jīng)常遇到一些復雜棘手的問題。怎樣及時化解矛盾，穩(wěn)中求進呢？這就要求沉著應(yīng)對。首先要弄清產(chǎn)生矛盾的根源，對癥下藥；其次要做好矛盾化解后的跟蹤服務(wù)，防止節(jié)外生枝。一定要高度負責，顧及長遠，諸如維移工作，要做到“處理一事，穩(wěn)定一方”。
    3、要有大局意識，樹立好自身形象。作為一名干部，也只有在維護大局的前提下，才能更好地發(fā)揮自己的作用。
    4、要有落實政策的能力。作為一名社區(qū)干部，既要不折不扣地學習貫徹落實黨的各項方針政策，又要機動靈活，因時、因地而制宜，以讓群眾更能理解、更能接受，而達到最佳效果。
    公司外出考察學習心得體會
    根據(jù)院黨委的統(tǒng)一安排，我有幸參加了“轉(zhuǎn)型升級，提質(zhì)增效”的上海和寧波兩地的調(diào)研考察學習。通過這次考察學習，我的收獲頗多，既開闊了視野、拓展了思路，又解放了思想、創(chuàng)新了觀念，這也是院黨委組織這次外出考察的初衷。針對這次考察，將體會與收獲匯報如下：
    1.將嚴格管理融入企業(yè)文化
    凡是一個組織或是單位都需要進行各方面的管理，而管理必須嚴格，才能收到好的效果。通過對通用汽車生產(chǎn)車間流水線和寶鋼熱軋廠的參觀考察，并聽取了寶鋼熱軋廠張四華廠長關(guān)于寶鋼企業(yè)的匯報，在驚嘆于現(xiàn)代化、智能化和高科技給我們帶來巨大收益和便利的同時，更是對一個企業(yè)的企業(yè)文化的塑造和形成表示由衷的贊嘆。通用汽車生產(chǎn)車間流水線每個環(huán)節(jié)分工明確，各自在規(guī)定時間完成份內(nèi)的工作，這種嚴格嚴謹?shù)墓ぷ鞣椒ê凸ぷ鞣绞綄ξ矣|動很大。聯(lián)想到公司、項目和機臺的管理，我們的疏漏確實很多，管理的力度不夠，管理的水平也有待于提高。
    嚴格管理要有嚴肅的紀律。俗話說：“無規(guī)矩不成方圓?！?，單位、項目或是機臺要有自己的規(guī)矩，包括各種要求和約束等都要真正落實到位，不能放任自流。要讓組織中的每個成員清楚自己應(yīng)當做什么，應(yīng)當怎樣做。
    嚴格管理要有嚴厲的制裁。俗話說：“不撞南墻不回頭”。對違反紀律的人如果沒有嚴厲的處罰是不行的，光靠自覺是遠遠不夠的，只有對違犯紀律的人進行嚴厲的制裁，才能夠起到管理的作用，否則就會是一盤散沙。
    嚴格管理要有嚴密的組織。俗話說：“鳥無頭不飛，人無頭不走?！币粋€組織里的層層骨干帶頭作用是十分重要的。要使每名骨干在以身作則的同時，能夠引導其它人共同完成好各項工作，這樣的管理才能落到實處。
    2.規(guī)范化管理規(guī)章制度的落實
    通過對寶鋼熱軋廠和通用的參觀、學習與交流，在聽取寶鋼熱軋廠張四華廠長的匯報后，我認識到現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展不僅與企業(yè)的資本、人才、技術(shù)有關(guān)，更重要的是企業(yè)規(guī)范化管理。寶鋼的服務(wù)理念、企業(yè)文化、管理機制在長期的演變過程中已經(jīng)根植于寶鋼體制之中，形了強大蓬勃的生命力。寶鋼集團在企業(yè)管理模式上為我們提供了許多寶貴的經(jīng)驗，給我們帶來了極大的工作啟發(fā)，這一精神財富為今后從事更多業(yè)態(tài)的管理奠定了基矗。因此，我們應(yīng)結(jié)合自身的特點對寶鋼的管理模式予以恰當?shù)摹耙浦病薄⒚骱蛣?chuàng)新，從做好服務(wù)品質(zhì)入手，打造行業(yè)品牌形象。
    3.注重員工的個人素質(zhì)的培訓和培養(yǎng)
    在對員工進行專業(yè)技能培訓的同時更應(yīng)注重個人素質(zhì)方面的培訓，注重培養(yǎng)他們與人溝通、協(xié)作的能力。當企業(yè)管理者的標準高于被服務(wù)對象的標準時，服務(wù)質(zhì)量才能得到持續(xù)提升。只有培訓出一支高素質(zhì)的人才隊伍，才能充分體現(xiàn)管理能力。
    4.創(chuàng)新企業(yè)的相關(guān)要求
    鼓勵職工技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)改革，充分調(diào)動職工的工作熱情。
    及時準確掌握國家產(chǎn)業(yè)政策和投資方向，把握各種機遇，使企業(yè)生產(chǎn)多元化。單一的生產(chǎn)企業(yè)面對市場競爭即有優(yōu)越性也有風險性，正確把握政策與時機，不斷擴大生產(chǎn)經(jīng)營范圍，合理利用本地優(yōu)勢資源，在海洋地質(zhì)調(diào)查、非常規(guī)油氣勘查、天然氣水合物勘查方面夯實基礎(chǔ)。
    此次考察學習不但為我的專業(yè)學習與發(fā)展指明了方向，而且讓我清楚的認識到，我應(yīng)更加努力學習，在學習中勤動腦、善思考，不斷優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，拓寬知識層面，把自己煅煉成為真正熟悉業(yè)務(wù)、勝任工作的“多面手”，為三院的發(fā)展貢獻自己的力量。
    赴濰坊市學習考察心得體會篇十四
    近年來人們吹沙填海，科學發(fā)展，造就了一個近300平方公里的現(xiàn)代化工業(yè)園區(qū)。12月11日上午天氣寒冷，北風冷冽。可是我們一行的心是火熱的，也是火熱的。“朝霞如火映天幕，機聲隆隆驚鷗鳥。曹妃晨妝好。望沙灘，碧海水連天。‘吹沙’填海驚世界，愚公重上‘太行山”。這首詩是對此刻的的最好寫照。
    “綠色增長，循環(huán)經(jīng)濟”是經(jīng)濟發(fā)展的特點。一邁入首鋼京唐公司，對這句話有了最直接的對應(yīng)，礦石煉鐵、煉鋼、熱扎、冷扎，冶煉過程中產(chǎn)生的廢渣用于生產(chǎn)水泥，廢氣發(fā)電，廢水回收，海水淡化，濃鹽水產(chǎn)鹽。處處體現(xiàn)循環(huán)、綠色、科技。在對京唐公司熱扎車間的考察給我的是一種震撼的感覺，火紅的鋼坯在那里被扎制成成品薄板。那里完全沒有氣味、灰塵。與網(wǎng)我們以往感覺的鋼廠完全不一樣。我是主管光譜儀生產(chǎn)的，在車間推行了5s生產(chǎn)管理，光譜儀被譽為高精密的光學儀器，能夠說熱扎車間的潔凈程度一點都不亞于我們的'光譜儀生產(chǎn)車間。這應(yīng)當是值得我們思考的。
    12月11日我們結(jié)束了的考察徑直來到，印象就像京津高鐵給我的印象一樣，高速。兩條連接北京和的高速，一條京津高鐵把和北京的距離一下子縮短了，“地球村”在那里得到了最好的體現(xiàn)。市委領(lǐng)導的廉潔高效、人民“5+2”、“白加黑”抓住機遇拼命追趕是飛速發(fā)展的直接動力源泉。濱海新區(qū)必將像20世紀80年代的深圳、90年代的浦東那樣，成為帶動京津冀、環(huán)渤海和中國北方地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的龍頭。反觀國產(chǎn)光譜儀的發(fā)展，我們的魄力是不是不夠大呢，速度是不是不夠快呢。國產(chǎn)光譜儀的發(fā)展使我們站到了國內(nèi)產(chǎn)量第一，世界第四的位置。前三名都是老牌帝國主義國家，經(jīng)營生產(chǎn)光譜儀都有幾十年的歷史了，可是這并不是我們能夠停下來喘口氣的理由。站穩(wěn)腳跟，苦練基本功，把我們的產(chǎn)品質(zhì)量做上去。剔除掉一些自滿的情緒，自卑的情節(jié)，拿出人民“5+2”、“白加黑”的干勁，占領(lǐng)國內(nèi)、走向世界，早日把我們光譜事業(yè)發(fā)展成為國產(chǎn)儀器的龍頭、標兵。
    赴濰坊市學習考察心得體會篇十五
    今天，我很榮幸、也很激動在這里為大家匯報這次赴山東省濟寧市學習的一些心得體會和我個人對高效課堂的一些想法與舉措。不當之處，還望和大家做進一步的交流與探討。20xx年xx月xx日至20日，在校領(lǐng)導的精心組織安排下，我們一行xx人從學校出發(fā)奔赴全國教育名市——山東省濟寧市進行了為期十天的學習。在這短短的幾天時間里，我們先后在濟寧一中新校區(qū)、濟寧一中老校區(qū)、濟寧學院附屬中學進行了參觀學習。期間觀摩了課堂教學并與授課教師交流互動，聽了學校領(lǐng)導的專題講座，同時也參與了濟寧一中新校區(qū)課堂教學評課活動。這次學習，使我深受啟發(fā)，下面主要談?wù)勎以趨⒂^學習后的幾點感受：
    最吸引我的是它們的校園文化：一個個整體的規(guī)劃，創(chuàng)設(shè)了有利于學生勇于進取的文化氛圍，古今中外的名人名言隨處可見，當?shù)孛说乃芟癯闪四瑹o言的教育者，每一塊墻壁、黑板、樓梯、暖氣包、甚至于每一塊草坪、每一個花壇他們都合理地的有效地利用，每一個角落都洋溢著教育的激情。學校在公寓樓及教學區(qū)都有開水和溫開水，在實驗室、音樂美術(shù)舞蹈等各功能室、模擬動物園到處能體現(xiàn)出學校對學生的人文關(guān)懷。
    在課堂聽課活動中，教師教態(tài)都十分規(guī)范，課堂組織緊張有序，當堂訓練扎實有效，而且各個教師的課堂都具有自己鮮明的特色。敬業(yè)精神已經(jīng)在教師身上得到完美展現(xiàn)。他們一定做出了艱辛的努力，才會有今天的收獲。敬業(yè)本質(zhì)上就是工作觀，他們的工作觀值得我們學習。
    教師設(shè)置了他們的課堂時間分配為：讓學生自學、討論、展示約30分鐘、教師指導、點撥、答疑約xx分鐘、請學生自結(jié)、鞏固、檢測約5分鐘。他們的教室是真正意義上的“學室”、“學堂”而非“講堂”，學生成為學習的真正主人，教師往往退居二線，他們的任務(wù)是一旦學生點撥出錯或不到位才出手幫助，教師變教為啟，變教為幫。我們觀摩到的每一堂課，教師首先呈現(xiàn)的是學習目標，所有學科的第三個學習目標都是：激情投入、體驗學習的快樂(或享受學習的樂趣),然后是導學案批改信息反饋,其次是站立討論、展示，再次教師點撥，最后鞏固，作業(yè)是完成本堂教學知識訓練案或下一節(jié)課的導學案。我們無不被學生學前良好的自學習慣、很強的學習能力和學堂上精彩的展示感動著。
    導學案中所涉及的探究問題能真正體現(xiàn)課堂教學過程。知識點挖掘細致，我所聽到的英語學科三節(jié)課都體現(xiàn)了教學中學習的層次性，學生的主體性，很有實效性。課間通過和幾位任課老師的交流，從這些老師的言語中可以透漏出教師的集體備課效率很高。
    整個校園均充滿了以學生為主的校園文化氛圍，從校園到宿舍，從操場到教室，從走廊到廁所，從班級到小組，讓學生成為校園的主人，讓學生的名言、作品和榮譽成為激勵學生學習、轉(zhuǎn)變學生行為的準則。如請享受無法回避的痛苦，“沒有艱辛，便無收獲”“投資未來的人，是忠于現(xiàn)實的人”“正課與自習一分鐘也不讓自己閑下來，緊張而積極，你的收獲會讓你更加喜悅”，腳踏實地山讓路，持之以恒?？梢啤＿@些名言會激勵學生嚴于律己，做事堅持不懈，很實用。學校充分利用校園環(huán)境教育學生并激發(fā)學生的自信心和學習積極性，利用教室走廊墻壁，隨時給學生提供學習的知識.
    進入三所中學，學校干凈整潔，校園和草坪看不到紙屑等垃圾，讓人感到特別清爽，來到教學樓上，精彩紛呈的走廊文化，讓我們倍受啟發(fā)，每個班級都有一個別致的名字，班級宣言，班級制度措施，班級才藝顯示。班級的文化將班級的東西展示在全校師生的眼皮底下，有利于他們的重視和執(zhí)行，也有利于學生自覺遵守紀律，班級的才藝展示讓他們感到有才藝的驕傲和自豪，促進他們積極進取。
    下課鈴響后，學生迅速下樓到指定地點集合，班長身披寫有班級的彩帶，帶領(lǐng)本班學生胸貼背式的跑操開始，口號聲音嘹亮，隊伍整齊，學生斗志昂揚，這樣既可以培養(yǎng)他們的團隊精神，也可以激發(fā)他們的信心，參觀的教師拿起相機。真是無比震撼!
    所有教師和學生進出學生公寓必須刷卡，午休期間禁止任何人進出，公寓大門關(guān)閉。公寓樓一進門就張貼著學生作息時間表、學生公寓管理條例、學生公寓自主管理反饋卡。每個學生宿舍門口都張貼著該宿舍學生的信息及學生的格言承諾。學校每周對學生宿舍衛(wèi)生整齊程度及安全等方面進行綜合評比，評比成績與班級考核掛鉤.
    濟寧一中有自己的學生樂隊、舞蹈隊、武術(shù)隊,隨時可以應(yīng)對校內(nèi)外的才藝表演。濟寧學院附屬中學有自己的電視臺,主持人均是該校的學生。另外,該校還有一支小解說員隊伍,遇到校外領(lǐng)導等人員去參觀,學?？梢噪S時把這支隊伍拉出來一展學校的風采.所有這些方面非常值得我們好好借鑒。
    最值得的我感動的是這次李秋生校長給我高中部高三年級共捐贈高考教輔資料62冊，合計人民幣2444.2元。當我回到高中部告訴大家這一好消息是，所有教師真是比過年還高興。在這里，我代表所有高中部教師對校領(lǐng)導表示衷心的感謝。同時，我也代表高三所有教師在此保證，我們會充分利用這些教輔資料，決不會辜負校領(lǐng)導對我們的期望。在高三的最后沖刺階段，我們會比以往更加努力，我們會更加用心鉆研教材，爭取在明年的高考中讓我們的學生以優(yōu)異的成績回報學校、教師和家長。最后，我再次感謝領(lǐng)導給了我這次考察與學習的機會，使我真切地了解到了其它學校的教育現(xiàn)狀，有機會解讀了先進的教育、教學理念，獲得了許多教育改革的信息，觸發(fā)了我許多教育靈感。相信在我今后的工作中必將產(chǎn)生巨大而深遠的影響。它必將成為我人生的一段重要歷程，給我留下難以磨滅的記憶!
    赴濰坊市學習考察心得體會篇十六
    6月1日－12日，濰坊市農(nóng)機局張振之局長率有關(guān)縣市區(qū)農(nóng)機局主要負責人及市局有關(guān)科室負責人一行8人，赴省外進行了實地考察學習。期間，參觀考察了河南省瑞峰機械有限公司花生機械和重慶市、重慶市江津區(qū)、張家界市、長沙縣三級農(nóng)機推廣、購機補貼、企業(yè)服務(wù)、職業(yè)技能鑒定等方面好的經(jīng)驗和做法?？疾靾F成員目睹了外地農(nóng)機化發(fā)展的巨大變化，感受到了農(nóng)機系統(tǒng)廣大干部職工奮發(fā)有為、搶抓機遇、干事創(chuàng)業(yè)的精神狀態(tài)，普遍感到深受教育和啟發(fā)，同時也進一步增強了科學發(fā)展的緊迫感、責任感和使命感。
    一、 考察的基本情況
    6月2日，我們到達河南省瑞鋒機械有限公司對花生機械進行了實地考察，公司總經(jīng)理宋作峰先生及公司有關(guān)領(lǐng)導參加了座談。該公司主導產(chǎn)品有系列型花生剝殼機、花生摘果機、花生收獲機以及各種輔機等35個品種， 2017年花生剝殼機、花生摘果機、花生收獲機有5個品種進入了“2017-2011年國家支持推廣農(nóng)業(yè)機械產(chǎn)品”目錄。隨后，我們于6月4日抵達重慶市，就重慶市和江津區(qū)農(nóng)機企業(yè)管理和農(nóng)機推廣工作進行了實地考察，受到了重慶市農(nóng)機管理辦公室鄧光友副巡視員地熱情接待。該市鄧光友副巡視員、綜合處周正華處長、楊陪成副處長、裝備處孫友階處長、監(jiān)管處黃自力處長與我市考察團成人進行了座談。4號下午在鄧光友巡視員陪同下，我們赴江津區(qū)水務(wù)農(nóng)機局考察，江津區(qū)委何建平副書記、蹇澤西副區(qū)長及農(nóng)機局局長接待了我們，全國人大代表農(nóng)機局白麗莎副局長介紹了農(nóng)機推廣情況。截至08年底，江津區(qū)微耕機達到3000臺，插秧機600多臺，機插秧11.6萬畝，機收10萬畝，農(nóng)機化綜合水平27％。2017年獲重慶市農(nóng)機化考核一等獎，2017年農(nóng)業(yè)部機插秧示范縣。
    重慶考察結(jié)束后，我們抵達張家界市農(nóng)機局進行考察，許波局長對張家界概況和農(nóng)機監(jiān)理、農(nóng)機推廣情況進行了詳細介紹。張家界市以旅游立市，總面積9563平方公里，總?cè)丝?62萬，年均旅游收入80億元，完成地區(qū)生產(chǎn)總值127.54億元、財政收入9. 26 億元 ，農(nóng)民人均純收入 2388元。截至08年，全市農(nóng)業(yè)機械總動力80.9萬千瓦，純農(nóng)田作業(yè)的大中型拖拉機快速發(fā)展，全市擁有大中型拖拉機1633臺，配套農(nóng)機具1700臺;小型及手扶拖拉機3509臺，配套農(nóng)機具1210臺;擁有耕整機2847 臺，聯(lián)合收割機382臺，水稻插秧機14臺。農(nóng)機化綜合水平26％，全市部門考核第二名。
    億元，完成財政總收入40.7億元，在第八屆全國縣域經(jīng)濟基本競爭力評比中排名百強縣第37位。2017年末，全縣農(nóng)機總動力達17.12萬臺/99.81萬千瓦，農(nóng)業(yè)機械原值4.84億元。全年機耕率 96%，機種率2%，機收率90%，農(nóng)業(yè)綜合機械化水平達66%。
    二、外地的主要做法
    多年來特別是近幾年來，重慶市、湖南省的農(nóng)業(yè)機械化發(fā)展迅速，取得了令人矚目的成就。
    （一）農(nóng)機推廣重點突出、成績喜人
    近年來，重慶、湖南兩地根據(jù)當?shù)厣絽^(qū)實際，重點推廣水稻機插秧技術(shù)，農(nóng)業(yè)機械多以小型微耕機、水稻育秧機、插秧機、半喂入水稻收獲機械為主。圍繞推廣工作，在領(lǐng)導重視、加強宣傳、財政支持、檢查督導、部門聯(lián)合方面探討出了一套行之有效的辦法。以重慶市江津區(qū)為例，區(qū)政府專門成立了機插秧工作領(lǐng)導小組，副區(qū)長任組長，從水利、農(nóng)機、農(nóng)業(yè)、財政抽調(diào)人員專門從事機插秧管理工作，整合部門資源，實現(xiàn)了“五個統(tǒng)一”（統(tǒng)一育秧、統(tǒng)一播種時間、統(tǒng)一施肥、統(tǒng)一防治、統(tǒng)一作業(yè)標準）。區(qū)人大一名副主任，政協(xié)一名副主席分管此項工作，并給予部門間協(xié)調(diào)。他們.靈活運用國家購置補貼政策，每年除國家補貼的30%外，重慶市財政對插秧機再補貼55%左右，區(qū)縣一級財政再疊加5%左右，這樣使得一臺機械總累計補貼率高達85%以上。同時，區(qū)政府下?lián)苜彊C補貼專項工作經(jīng)費，以保證補貼工作的開展。重慶市自1999年起累計投入資金9050萬元，江津區(qū)每年區(qū)財政投入85萬元以上。宣傳方面，除日常宣傳報道外，他們還特別注重在人代會、政協(xié)會、農(nóng)村工作會議上給代表發(fā)宣傳材料，會場周圍布展板，以生動、精美的宣傳畫冊，宣傳領(lǐng)導，引起他們對該項工作的重視。
    （二）農(nóng)機監(jiān)理管理規(guī)范、成效顯著
    《濰坊市農(nóng)機局赴外省學習考察報告》全文內(nèi)容當前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。
    赴濰坊市學習考察心得體會篇十七
    內(nèi)蒙古在發(fā)展過程中，十分注意基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，并堅持高標準，適當規(guī)劃園區(qū)并全力完善園區(qū)的各項主體功能，做到了“筑巢引鳳”。不單以政策優(yōu)勢吸引項目和投資，還善于利用高標準、高質(zhì)量的基礎(chǔ)設(shè)施營造企業(yè)發(fā)展的良好環(huán)境。例如，鄂爾多斯裝備制造基地是鄂爾多斯市優(yōu)化產(chǎn)業(yè)布局、推進結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型、發(fā)展先進制造業(yè)的產(chǎn)業(yè)基地。
    鄂爾多斯銅川汽車博覽園，是鄂爾多斯市、東勝區(qū)兩級政府的重點園區(qū)，該項目立足鄂爾多斯，輻射晉、陜、蒙、甘、寧等周邊地區(qū)，項目總占地約10平方公里，總投資60多億元，致力于打造中國北方地區(qū)一流的'汽車綜合服務(wù)貿(mào)易新園區(qū)。包頭裝備制造產(chǎn)業(yè)園區(qū)是20xx年建設(shè)的新型特色產(chǎn)業(yè)園區(qū)。園區(qū)總規(guī)劃面積40余平方公里，包括建成區(qū)、在建區(qū)和新規(guī)劃區(qū)三部分。其中，建成區(qū)聚集了內(nèi)蒙古一機集團、北方重工集團、北方奔馳公司、北方創(chuàng)業(yè)公司等170戶重點企業(yè)（項目）。在建區(qū)共有52個項目入駐，初步形成了風電設(shè)備、重型汽車、鐵路產(chǎn)品、石油機具、特種鋼深加工、工程機械6大產(chǎn)業(yè)集群。
    赴濰坊市學習考察心得體會篇十八
    1、告別了臃腫粗笨的圍擋，換成了另一種形式。
    2、項目通道入口的處理形式。
    3、工法間材料的使用，采用仿石材材質(zhì)，品質(zhì)的提升不是一點點。
    二、碧桂園瓏悅。
    1、房間柜體的設(shè)計，空間感及現(xiàn)代簡約感很強，既節(jié)約空間又考究形式。
    2、墻上的裝飾簡介化。
    3、每個兒童房主題鮮明，從冰雪奇緣、瘋狂動物成、發(fā)燒音樂。
    三、金茂府。
    2、精品展示館的打造，品質(zhì)感很強。
    3、示范區(qū)導視與休閑區(qū)的打造，示范區(qū)里面書吧的打造，成為一大亮點。
    4、樣板間內(nèi)部新風口的處理。
    四、柳岸曉風。
    1、售樓處內(nèi)部綠植景觀。
    五、萬科大都會。
    該項目是杭州新古典主義風格的標桿項目，是由羅伯特斯特恩擔綱設(shè)計，該項目的整體設(shè)計從內(nèi)到外彰顯大氣豪放，同時內(nèi)部細節(jié)的處理也是相當?shù)轿?，是新古典主義項目中值得一看的項目。
    1、示范區(qū)打造。
    2、樣板間提示性標牌。
    3、樣板間細節(jié)的處理，包括樓梯的訪防滑、內(nèi)部便捷化的設(shè)施。
    4、售樓處內(nèi)部小細節(jié)。
    六、華夏四季華夏四季作為中式風格建筑，項目綠城桃花源、萬科溪望，存在一定的不足，但是綠植墻與售樓處內(nèi)部影音室的打造，卻是與眾不同。
    1、春夏秋冬四季綠植金屬字景墻。
    2、售樓處內(nèi)部影音室。
    七、萬科·溪望。
    萬科溪望為本次參觀的最后一站，也是印象最深的一站，產(chǎn)品為洋房+排屋配置，“定制、智能、工學、為家”四大維度傳承萬科·公望，以地下室定制、濕地公園、新西溪九景、全屋智能、大尺度空間等全方位提升項目價值。
    1、兒童游樂區(qū)的打造。
    2、文化的嫁接。
    3、精品展示館的打造，更具科技感、現(xiàn)代感。
    八、整體感受。
    2、工法間打造時在實用材質(zhì)的選擇上，多一些金屬感、石材、現(xiàn)代科技感的元素融入。