演講稿是指在特定場(chǎng)合或特定主題下，演講者通過(guò)口頭形式向聽眾傳遞信息、表達(dá)觀點(diǎn)、引發(fā)思考的一種文體。它是人們進(jìn)行演講交流的重要方式，能夠展示一個(gè)人的演講能力和思維深度。在現(xiàn)代社會(huì)中，演講稿被廣泛運(yùn)用于各種場(chǎng)合，如學(xué)術(shù)研討會(huì)、政府會(huì)議、企業(yè)培訓(xùn)等。通過(guò)撰寫一篇出色的演講稿，我們可以有效地傳遞信息、引導(dǎo)思考，并引起聽眾的共鳴和關(guān)注。所以，當(dāng)我們需要在特定場(chǎng)合發(fā)表演講時(shí)，撰寫一份精彩的演講稿是非常重要的。那么如何寫一篇出色的演講稿呢？首先，明確演講的目的和受眾，確定想要傳達(dá)的核心觀點(diǎn)和情感。其次，進(jìn)行充分的資料和信息收集，對(duì)主題進(jìn)行深入了解和思考。然后，合理組織演講的結(jié)構(gòu)，包括引言部分、主體內(nèi)容和結(jié)尾部分，確保邏輯清晰且條理清楚。此外，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法和語(yǔ)言技巧，增強(qiáng)演講的說(shuō)服力和表現(xiàn)力?？偨Y(jié)是一種通過(guò)口頭語(yǔ)言向觀眾介紹、闡述或演示某個(gè)主題的書面材料，它可以促使聽眾思考，我想我們需要準(zhǔn)備一份演講稿了吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄錾难葜v稿呢？以下是小編為大家收集的演講稿范文，供大家參考，一起來(lái)看看吧。
    改革創(chuàng)新的演講稿篇一
    杰出的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原的著名詩(shī)篇《天問(wèn)》中，一連向蒼天提出了172個(gè)問(wèn)題，詩(shī)人對(duì)傳統(tǒng)觀念大膽質(zhì)疑，追求真理、至死不悔令我們欽佩不已。歷史上諸如此類的范例不勝枚舉，勇于探索是人類的本能，不斷創(chuàng)新是人類發(fā)展的永恒動(dòng)力。
    流水不腐，戶樞不蠹。唯有求新求變，事物才會(huì)有生命力。太陽(yáng)每天都是新的，于是我們不能用昨天的眼光來(lái)看待今天和明天。在日新月異的社會(huì)變革中，抱殘守缺就意味著停滯、倒退，甚至失敗。
    星移斗轉(zhuǎn)，時(shí)世變遷。洼地崛起、后發(fā)快進(jìn)的宿遷也涌入了滾滾發(fā)展的社會(huì)大潮中來(lái)。建市以來(lái)，宿遷人以團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、敢試敢闖、務(wù)實(shí)苦干、自立自強(qiáng)的豪邁氣概和戰(zhàn)無(wú)不勝的創(chuàng)新精神克服了一個(gè)又一個(gè)的困難，取得了一個(gè)又一個(gè)的驕人成績(jī)。進(jìn)入20xx年，我市工業(yè)增加值、固定資產(chǎn)投入等主要工業(yè)指標(biāo)連續(xù)三年保持全省第一，發(fā)展的速度令世人刮目，給我們振奮。
    思想是行動(dòng)的先導(dǎo)。思想解放是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的巨大力量。長(zhǎng)期以來(lái)，我們受到傳統(tǒng)羈絆，思路狹窄，眼界不寬，強(qiáng)調(diào)客觀，精神不振，斗志不堅(jiān)，敢試敢闖的動(dòng)力不足。謀求突破，要標(biāo)新立異，敢為人先，敢于沖破舊有模式和傳統(tǒng)觀念的束縛，敢想別人不敢想的事，敢走前人沒(méi)有走過(guò)的路。如果一味地跟在別人的后面，循規(guī)蹈矩，按部就班，我們的思想就很難解放。謀求突破要不甘落后、不畏艱苦。要有一股艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，樹立遠(yuǎn)大的志向，摒棄自滿自足自負(fù)的心理，堅(jiān)決克服陳規(guī)陋習(xí)、消極保守的思想和心態(tài)。謀求突破要有埋頭苦干、孜孜以求的奉獻(xiàn)意識(shí)，要有干就干好的能力儲(chǔ)備，要有服務(wù)大局的工作視野。堅(jiān)決做到加快發(fā)展的意識(shí)一時(shí)一刻都不能放松，奮發(fā)進(jìn)取的斗志一絲一毫都不能減弱，跨越趕超的步伐一分一秒都不能放慢，不給自己找退路，不為落后找臺(tái)階，真正把巨大的競(jìng)爭(zhēng)壓力轉(zhuǎn)化為強(qiáng)大的精神動(dòng)力。
    文章。二要關(guān)注細(xì)節(jié)，狠抓措施落實(shí)。細(xì)節(jié)決定成敗。細(xì)節(jié)一定程度上也體現(xiàn)一個(gè)隊(duì)伍和個(gè)體的綜合素質(zhì)?？萍脊ぷ鞲侨绱?。我們必須從小做起，從零做起，從現(xiàn)在做起，廣泛關(guān)注科技創(chuàng)新總體進(jìn)展，統(tǒng)籌謀劃全市的工作布局，一絲不茍，一折不扣，一以貫之地抓好落實(shí)。三要弘揚(yáng)正氣，樹立鮮明導(dǎo)向。導(dǎo)向至關(guān)重要。要弘揚(yáng)科技系統(tǒng)的新風(fēng)和正氣，就是創(chuàng)造一種積極向上、奮發(fā)有為的工作氛圍，就是營(yíng)造一種同欲同搏、你追我趕的工作熱情，就是打造一支召之即來(lái)、來(lái)之能戰(zhàn)、戰(zhàn)則能勝的堅(jiān)強(qiáng)有力的科技隊(duì)伍。要嚴(yán)格績(jī)效考核，不斷探索和完善考評(píng)體系，嚴(yán)格兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲，動(dòng)真碰硬，不打和牌，把制度執(zhí)行落在實(shí)處，落在關(guān)鍵處，落在全體職工的工作中。
    我們深知，前進(jìn)的航程不會(huì)一帆風(fēng)順。時(shí)有狂風(fēng)驟雨，時(shí)有急流險(xiǎn)灘，真的勇士，不因?yàn)踉茐喉敹鲆曁?yáng)的光芒，不因一時(shí)挫折而喪失頑強(qiáng)的斗志。只要我們發(fā)揚(yáng)解放思想、實(shí)事求是的精神，發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新的精神，發(fā)揚(yáng)知難而上、一往無(wú)前的精神，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神，發(fā)揚(yáng)淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，我們創(chuàng)新的巨輪一定能夠乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)行，駛向成功的彼岸。
    改革創(chuàng)新的演講稿篇二
    尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
    大家好!
    我認(rèn)為真正的創(chuàng)新并不是在一樣簡(jiǎn)單的事物上做出改變，真正的創(chuàng)新是對(duì)傳承的一種繼承與發(fā)展。手藝人的手藝也絕對(duì)不會(huì)是一成不變的。他們?cè)诮邮苓@個(gè)世界的改變從而改變自己，可是即使他們的手藝改變了那份心也將源遠(yuǎn)流傳下去。傳承與創(chuàng)新是表里關(guān)系，它們互相依存。所以創(chuàng)新是從傳承中來(lái)的。
    隨著時(shí)代的改變，那些傳承也在不斷的改變。
    安小小是湯面世家的新一代的傳人，她有著很好的制面天賦，也有一個(gè)創(chuàng)新的大腦，可是她的創(chuàng)新在她爺爺看來(lái)是對(duì)傳統(tǒng)的褻瀆。她的爺爺是她們家老一代的傳人，可是因?yàn)樗墓虐澹瑢?dǎo)致在這個(gè)新時(shí)代湯面世家面臨倒閉。可是他只能研究古籍中面的制法來(lái)解決問(wèn)題?？偟恼f(shuō)他只能干著急，卻什么忙也幫不上。
    小小自然不是這樣，她一天到晚的在廚房里倒弄做面，她不斷實(shí)驗(yàn)，一次次的失敗一次次的打擊并沒(méi)有使她放棄，反而使她越挫越勇。她做出了五花八門的味道，只為找到那一份最好的。
    爺爺看著小小那忙碌在廚房里的身影，搖搖頭嘆了一口濁氣?！耙悄銈冞€在，她也不用那么辛苦了，要是你們還在……唉，怎么只剩下我們倆了呢?”任由水汽迷了雙眸，轉(zhuǎn)身無(wú)力地走開了。他的背影又蒼老了幾分。
    院子里面有一棵花樹，每到夏天就會(huì)開出雪白的小花，那時(shí)候，院子里面總有一股淡淡的花香。一絲絲花香伴著青草的味道，被風(fēng)吹走。這美妙的味道，讓小小想起了小時(shí)候的自己。像花香一樣的童年，和親人朋友一起度過(guò)的美妙的日子。那時(shí)她的父母爺爺奶奶還都在，她還可以在他們的懷里撒嬌無(wú)賴，那時(shí)候她多么快樂(lè)呀。可是自從那一場(chǎng)車禍后一切都變了，她永遠(yuǎn)都忘不了爸爸媽媽倒在血泊里的樣子，那么那么的孤獨(dú)與冰冷。自那之后她就堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)了，把自己隱藏在堅(jiān)強(qiáng)的外殼下。把心中最寶貴的與最痛苦的記憶永遠(yuǎn)的封在小盒子里，藏于內(nèi)心。不去想，也不會(huì)忘。它們就那么永遠(yuǎn)的存在著。在她每每回憶時(shí)，心口就會(huì)微微的疼痛。思念是一種病，是會(huì)使人肝腸寸斷的不治之癥。
    “爺爺，你放心吧，即使我現(xiàn)在創(chuàng)新也一定會(huì)把手藝傳下去的，我會(huì)把咱們家的老手藝傳承下去?！彼劭粑⒓t，心想原來(lái)塵封的記憶被碰觸一下也會(huì)那么疼。她表面上還是一副堅(jiān)定地樣子。
    “好……好呀。家族有望了。有望了呀。”爺爺一連說(shuō)了幾聲。一滴眼淚從他的眼角滑落。他只是看著小小，就那么一直看著她。
    那天后爺爺總喜歡一個(gè)人看著院子里的花樹，看著一樹花朵綻放又凋落;看著天上的云卷云收;看著小小在廚房里忙碌的身影。他感覺(jué)心中的什么東西在動(dòng)搖。他一個(gè)人自嘲的笑笑，嘆了一口氣說(shuō)到“真是個(gè)老頑固呀!年輕真好呀?！?BR>    如果說(shuō)創(chuàng)新是草木，那傳承就是草木的根基，沒(méi)有根基一切繁華從何說(shuō)起;如果說(shuō)創(chuàng)新是河水那傳承就是古老的河床，沒(méi)有河床一切文明從何說(shuō)起;如果創(chuàng)新是海上的浪花，那傳承就是那廣闊無(wú)垠的大海，它包容著每一朵浪花。古人云“問(wèn)渠那得清如許，唯有源頭活水來(lái)”沒(méi)有源頭哪來(lái)的水呢?所以說(shuō)創(chuàng)新重要繼承也萬(wàn)分重要。
    隨著時(shí)代的改變傳承或多或少的也在改變，可是手工藝人傳承的東西不只是手藝，還有他們的一份心意。無(wú)論時(shí)代如何改變總有什么在不斷的傳承下去。我們即是這個(gè)時(shí)代的繼承人，同樣也是這個(gè)時(shí)代的傳承者。
    改革創(chuàng)新的演講稿篇三
    時(shí)瑛材。
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：
    大家好！今天我演講的題目是：《改革創(chuàng)新，共譜教育新篇章》。打開歷史畫卷，我們不難發(fā)現(xiàn)，一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家只有不斷地改革創(chuàng)新，才能在世界民族之林中立于不敗之地。改革創(chuàng)新，改變著我們的思想，改變著我們的生活。身為教師的我們，更應(yīng)該樹立改革創(chuàng)新的理念，只有這樣，才能不被社會(huì)所淘汰，才能不斷造就新時(shí)代的人才。
    梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)：少年智，則國(guó)智！少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)！少年雄于地球，則國(guó)雄于地球！教育，是國(guó)家最獨(dú)特的重要財(cái)富，是一個(gè)民族最穩(wěn)定最持續(xù)的力量。
    “改革創(chuàng)新，務(wù)實(shí)奉獻(xiàn)”已然成為教師工作的主旋律。
    創(chuàng)新是什么？創(chuàng)新不是空中樓閣，創(chuàng)新還需務(wù)實(shí)，需付出艱辛的努力。務(wù)實(shí)，就是要堅(jiān)持勤奮工作，埋頭苦干，需要的是腳踏實(shí)地的實(shí)干精神。創(chuàng)新務(wù)實(shí)是我們推進(jìn)各項(xiàng)工作必備的精神狀態(tài)。我們要不斷創(chuàng)新發(fā)展思路，著力創(chuàng)新工作方法，以創(chuàng)新促改革。
    幾十年的發(fā)展，我們不難的發(fā)現(xiàn)，周圍的一切都在發(fā)生著翻天覆地的變化——曾經(jīng)破舊的老學(xué)校，早已被嶄新的教學(xué)樓所替代；曾經(jīng)簡(jiǎn)陋的黑板，早已換上先進(jìn)的多媒體設(shè)備。時(shí)代的發(fā)展，也在時(shí)時(shí)鞭策著老師們——我們的思想再不創(chuàng)新，就無(wú)法跟上教育的步伐；我們的思想再不變革，淘汰的終究是我們！剛走上講臺(tái)的那個(gè)年頭，我經(jīng)常會(huì)遇到教學(xué)上的困惑，師生間也偶爾發(fā)生各種各樣的矛盾。我迷惘過(guò)，彷徨過(guò)，也曾問(wèn)過(guò)自己是否該放棄。我的師傅看出了我的苦惱，他告訴我：教育不是山，需要攀登的應(yīng)該是人生；教育更不是淵，需要跨越的是自己。
    漸漸地我懂得了——作為教師，我們必須更新課改理念，領(lǐng)會(huì)課改實(shí)質(zhì)，做到以人為本、因材施教。課堂不是工廠，把學(xué)生變成整齊劃一的機(jī)器；課堂不是長(zhǎng)年不息的流水，把有棱有角的學(xué)生磨成光滑的鵝卵石。
    新課改的洪流為我們創(chuàng)造了前所未有的良好機(jī)遇，在當(dāng)今環(huán)境下，我們不僅僅是一名教書匠，而應(yīng)該做學(xué)者型的教師。三尺講臺(tái)，這兒有熟悉，有親切，有不變的童真。教育是道，而不是技術(shù)，真正的教育是“于無(wú)聲處響驚雷”，做到“手中無(wú)劍，心中有劍”。
    我改變著孩子們，他們從懵懵懂懂的稚童，逐漸成為有頭腦，有思想的少年；他們從衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的小皇帝轉(zhuǎn)化成能夠自力更生的強(qiáng)者??與此同時(shí)，他們的改變也影響了我——當(dāng)我在優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中獲獎(jiǎng)時(shí)，所有師生為我喝彩；當(dāng)我們搬到新學(xué)校時(shí)，我的心中充滿了無(wú)限的自豪與希望；雖然教畢業(yè)班很勞累，但我相信我的學(xué)子們都是金子，他們一定會(huì)發(fā)光！是他們，充實(shí)了我的青春，是他們，堅(jiān)定了我的理想。
    我不是學(xué)者，不能用深遂的思想思考我的價(jià)值；我也不是詩(shī)人，不能用優(yōu)美的詩(shī)句謳歌我的職業(yè)。但我是一名從事教育事業(yè)的工作者，我可以深深思索心中最?yuàn)W秘的哲理；我也可以采擷如花的詞句，構(gòu)筑心中最美好的詩(shī)篇——我愛(ài)我平凡的事業(yè)，我愿青春在這片熱土中閃光！
    “問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”。只有我們轉(zhuǎn)變固步自封的思想，用愛(ài)心溫暖每一位學(xué)生，用創(chuàng)新去武裝自己的頭腦，才能讓孩子們?cè)谥R(shí)的海洋中翱翔，在理想的天空下搏擊。親愛(ài)的朋友們，讓我們伸出雙手，共同托起陵城區(qū)明天的太陽(yáng)吧！
    改革創(chuàng)新的演講稿篇四
    尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
    大家好!
    古時(shí)候魯國(guó)有一對(duì)擅長(zhǎng)織麻鞋，紡白絹的'夫婦，他們想搬到越國(guó)住居。有人聽說(shuō)這件事后，勸他們說(shuō)：“越人赤腳披發(fā)，沒(méi)有穿鞋、戴頭巾的習(xí)慣，如果你們定居那里，一定會(huì)窮困不堪?！濒攪?guó)夫婦心想，正因此我們才有這一想法，因而，沒(méi)有因別人的勸止而動(dòng)搖遷往越國(guó)的決心，毅然決然地搬到了越國(guó)。在越國(guó)，他們艱苦開拓，終于改變了越人的習(xí)慣，產(chǎn)品有了廣闊的市場(chǎng)。他們也因此成為富豪。
    由此可見，創(chuàng)新是人獲得成功的一個(gè)關(guān)鍵因素。
    文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展需要?jiǎng)?chuàng)新。
    大文學(xué)家莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“推陳出新是我的無(wú)上訣竅?！倍韲?guó)文學(xué)鼎鼎有名的小說(shuō)大師契柯夫最反對(duì)作家互相模仿，不加創(chuàng)新。我國(guó)文學(xué)家魯迅是創(chuàng)新的典范。他一生創(chuàng)作的小說(shuō)雖不多，但善于創(chuàng)新，作品的樣式絕無(wú)雷同。唐人創(chuàng)新就有了格律詩(shī)，出現(xiàn)了詩(shī)歌的又一巔峰;宋人創(chuàng)新就有了長(zhǎng)短句——詞，豪放、婉約光照千秋;元人創(chuàng)新就有了曲，一座座詩(shī)的高峰都因創(chuàng)新而聳起，一顆顆文學(xué)巨星均由創(chuàng)新而升起。
    商業(yè)繁榮發(fā)展需要?jiǎng)?chuàng)新。
    唐元餅干公司創(chuàng)建于1947年。它成功地打入了國(guó)際市場(chǎng)，并做到長(zhǎng)盛不衰。唐元之所以取得如此驕人的成績(jī)，其中一個(gè)重要的原因是他們注重從實(shí)際出發(fā)，求新求變來(lái)適應(yīng)市場(chǎng)的變化。滿足市場(chǎng)的需要。與此相反西安牙膏廠生產(chǎn)的連翹牙膏本已占領(lǐng)了西安市場(chǎng)，卻不知?jiǎng)?chuàng)新，被廣西“兩面針”牙膏搶占了西安市場(chǎng)。品牌的“連翹”牙膏卻逼得沒(méi)有了銷路，品牌也變得無(wú)名了。由此可見，企業(yè)要想立于不敗之地必須不斷進(jìn)取，不斷創(chuàng)新。
    政治制度也需要?jiǎng)?chuàng)新。
    商鞅變法就是一個(gè)很好的例子。公元前356年商鞅開始在秦國(guó)實(shí)行變法。他的變法為秦國(guó)的富強(qiáng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，使秦國(guó)成了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期大的國(guó)家。秦滅六國(guó)，統(tǒng)一中國(guó)這一偉大功績(jī)，商鞅功不可沒(méi)。中華民族的崛起，孫中山創(chuàng)立的共和制功不可沒(méi)。今日中國(guó)的欣欣向榮，毛澤東開創(chuàng)新的國(guó)體、鄧小平改革開放都功不可沒(méi)。前蘇聯(lián)因抱住一個(gè)固陋的體制不知?jiǎng)?chuàng)新，結(jié)果聯(lián)邦解體，國(guó)家土崩瓦解，“蘇聯(lián)”不復(fù)存在。
    “問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。”文學(xué)、商業(yè)、政治都需要?jiǎng)?chuàng)新，創(chuàng)新能為事物發(fā)展注入動(dòng)力，能為事業(yè)注入生機(jī)，能為人生注入生命，總之它是成功的源泉。
    改革創(chuàng)新的演講稿篇五
    尊敬的各位評(píng)委，親愛(ài)的同胞們：
    大家好。
    我今天的演講題目是：解放思想，改革創(chuàng)新。
    我們都知道，解放思想是貫徹落實(shí)十七大精神的重大舉措。要加快教育發(fā)展，必須實(shí)現(xiàn)思想的大解放。解放思想、實(shí)事求是是我們黨的基本思想路線。同樣，解放思想，實(shí)事求是也是新時(shí)期教育改革發(fā)展的基礎(chǔ)。
    我作為一名一線教師，必須重新審視自己的教學(xué)方法、能力、手段、質(zhì)量與評(píng)價(jià)，正確處理好提高教學(xué)質(zhì)量與減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的關(guān)系。破除明哲保身的利已思想，樹立“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生”的思想，全面提高素質(zhì)教育。同胞們，說(shuō)實(shí)在的，我是一名老師，可是，我又是一個(gè)失敗的老師，在我的學(xué)生面前，我找到了不足，是他們讓我懂得我不是我的老師所說(shuō)的優(yōu)秀生，因?yàn)槌宋膶W(xué)知識(shí)以外，我唱不會(huì)唱，畫不會(huì)畫，跳不會(huì)跳，為此我痛恨古板的教學(xué)理念，是它扼殺了我們的藝術(shù)細(xì)胞，將我們一個(gè)個(gè)變成讀書的工具。社會(huì)在急速的發(fā)展，科技在不斷的進(jìn)步，我不能再讓我的學(xué)生固步自封，跟不上時(shí)代的腳步，我要盡自己最大的努力培養(yǎng)出一名名德、智、體、美、勞都優(yōu)異的學(xué)生。
    喚我親愛(ài)的同胞們，時(shí)刻關(guān)注身邊的每位孩子，發(fā)現(xiàn)他們的特長(zhǎng)。支持他們大膽的想象，他們沒(méi)做過(guò)的，讓他們?cè)囍?，他們想做的，讓他們大膽做，時(shí)刻支持和鼓勵(lì)他們。因?yàn)樯鐣?huì)的進(jìn)步需要他們。社會(huì)的創(chuàng)新也需要他們，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，自然，孩子們思維新了，我們的國(guó)家才會(huì)有新面貌。
    今天，我以一位平凡的老師的角度呼吁我的同胞們，和我們一起攜手，去培養(yǎng)一代又一代具有創(chuàng)新性思維的少年，因?yàn)?，只有他們才能富?guó)，只有他們才能強(qiáng)國(guó)。
    我的演講完畢，謝謝大家。
    佳木鎮(zhèn)漢族小學(xué)2013年5月9日。
    演講稿。
    佳木鎮(zhèn)漢族小學(xué)。
    楊兵娥。
    ***。
    2013年5月9日。
    改革創(chuàng)新的演講稿篇六
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：
    曹操曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“圣人不能違時(shí)，亦不失時(shí)也。”是說(shuō)，要做一個(gè)圣明的人，就必須要認(rèn)清形勢(shì)，不斷把握事物的新變化。然而我們?cè)鯓硬拍馨盐兆r(shí)代的脈搏呢？對(duì)這問(wèn)題，我思考良久，也想到了很多。我想，這就需要變，正所謂“窮則變，變則通”，這種變就是時(shí)至今日提及的“解放思想”。
    思想，伴隨著人類社會(huì)的自始至結(jié)。思想是一個(gè)名詞，又是一個(gè)動(dòng)詞，名詞是指思維成果，動(dòng)詞則是一個(gè)運(yùn)動(dòng)，是一個(gè)不斷積累，不斷影響著社會(huì)進(jìn)程的運(yùn)動(dòng)。它從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，完成著有選擇的積累，這種選擇是一種不斷克服思想惰性的選擇，而發(fā)展便是在這種選擇后，拓展思想空間的成果。所以，解放思想從來(lái)不是畢其功于一役的事業(yè)，而是一個(gè)不斷積累、不斷發(fā)展的過(guò)程。
    與思想發(fā)展的規(guī)律相適應(yīng)，個(gè)人的思想發(fā)展也是如此，也需要不斷順應(yīng)變化才能有發(fā)展。有一些人在與舊思想的抗?fàn)幹械玫搅私夥胖?，便開始苦心經(jīng)營(yíng)自己的圍墻，為自己的創(chuàng)新沾沾自喜，禁錮住了自己，成為思想的衛(wèi)道士。想必大家都知道“兩個(gè)凡是”吧？這就是一堵思想的圍墻！因此我們要認(rèn)識(shí)到，曾經(jīng)解放出來(lái)的思想也會(huì)有過(guò)時(shí)的一天，任何事情都沒(méi)有“凡是”可言！解放思想是一個(gè)進(jìn)行時(shí)態(tài)，是一個(gè)與時(shí)代的對(duì)話！
    我想，作為關(guān)系到國(guó)富民生的稅務(wù)人員，我們更要有信心，更要有勇氣，把解放思想當(dāng)作終身事業(yè)來(lái)經(jīng)營(yíng)。我們要敢于突破，不斷地充實(shí)自己，永葆思想的青春。作為一名普通的國(guó)稅系統(tǒng)工作者，首先要注重學(xué)習(xí)，學(xué)好黨的方針政策，認(rèn)清時(shí)代發(fā)展形勢(shì)，分析稅收工作狀況，時(shí)刻和時(shí)代共邁進(jìn)。同時(shí)要拓寬視野，培養(yǎng)全局觀念，把握方向，規(guī)劃未來(lái)。我們的事業(yè)，歸根結(jié)底是一項(xiàng)人本事業(yè)，如何順應(yīng)形勢(shì)讓群眾滿意，這是值得我們不斷分析的問(wèn)題。所以，解放思想還要立足于以人為本的觀念，培養(yǎng)崇高的理想信念，為人民利益解放思想，為國(guó)家強(qiáng)大解放思想。
    讓我們從此刻開始揚(yáng)起風(fēng)帆。大浪淘沙，迎著思想解放的潮流，我們挺立潮頭；風(fēng)雨凌厲，我們無(wú)所畏懼。因?yàn)?，只有不斷地解放思想，我們的思想才能更加活躍，只有不斷地解放思想，我們才能創(chuàng)造更大的輝煌，實(shí)現(xiàn)新的跨越！我相信只要同心同德，拼搏進(jìn)取，勇往直前，我們高州國(guó)稅局的明天一定會(huì)更加輝煌。
    就讓我們一起舞動(dòng)，一起飛翔！
    我的演講完畢，謝謝大家！
    改革創(chuàng)新的演講稿篇七
    各位尊敬的評(píng)委老師，各位老師：
    大家上午好！我是周**老師，非常榮幸今天能在這里給大家分享一節(jié)語(yǔ)言創(chuàng)新類的課程。
    故事啟發(fā)系列課程當(dāng)中語(yǔ)言類課程——《偉大的旅行》中的一節(jié)。
    這一系列課程的理念是“讓語(yǔ)言動(dòng)起來(lái)”，我們希望能夠通過(guò)這個(gè)課程帶給孩子們一種新的學(xué)習(xí)語(yǔ)言課程的思路和方法，讓孩子發(fā)現(xiàn)，講故事給別人聽、寫作原來(lái)可以這么有趣！
    我為什么要選擇《偉大的旅行》這個(gè)課程呢？《偉大的旅行》是適合7歲以上年齡段孩子的課程，也就是小學(xué)階段以上的孩子。我們小學(xué)綜合學(xué)科課程主要包含了幾大板塊，一是語(yǔ)言，包括語(yǔ)文、英語(yǔ)、聽說(shuō)讀寫，二是數(shù)學(xué)，包括數(shù)理邏輯、空間智能等等；三是科學(xué)，包括人文科學(xué)、自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)等等；另外，還包括孩子正確的情感、態(tài)度價(jià)值觀?！秱ゴ蟮穆眯小愤@個(gè)課程主要包含語(yǔ)言和科學(xué)相關(guān)的學(xué)科重點(diǎn)，屬于跨學(xué)科課程。
    課程設(shè)定了一個(gè)故事情境，是一個(gè)真實(shí)地理環(huán)境中虛構(gòu)時(shí)間點(diǎn)的故事情境：故事發(fā)生在20xx 年7 月20 日，人類的第57 個(gè)月球日。來(lái)自中國(guó)的兩名宇航員即將乘坐“嫦娥”八號(hào)載人航天器前往月球，開啟他們的探險(xiǎn)之旅……與此同時(shí)，孩子們也開啟了12節(jié)課的一個(gè)語(yǔ)言科學(xué)課程的學(xué)習(xí)之旅。
    我今天的活動(dòng)主題叫做《遭遇危機(jī)》，活動(dòng)用時(shí)2個(gè)小時(shí)?；顒?dòng)內(nèi)容的情境是宇航員們已經(jīng)在月球上工作生活了一段時(shí)間，在剛剛適應(yīng)了月球環(huán)境時(shí)，突然遭遇了一次重大危機(jī)。到底是怎么回事呢？宇航員是否能夠平安歸來(lái)？這都需要孩子們發(fā)揮他們的想像去進(jìn)行創(chuàng)作。
    我們提供給孩子們的活動(dòng)材料主要是：樂(lè)高教育故事啟發(fā)核心套裝每2人一套，已安裝leg strvisualizer的電腦每2人一臺(tái)；相機(jī)和幕布3-4組一臺(tái)。運(yùn)用這些材料，每2人合作完成一個(gè)故事情境的創(chuàng)設(shè)。
    活動(dòng)主要包括三個(gè)目標(biāo)，語(yǔ)言目標(biāo)，讓孩子學(xué)習(xí)紀(jì)實(shí)性文本說(shuō)明一個(gè)事件；并初步嘗試寫作新聞通訊稿；第二是建構(gòu)目標(biāo)，孩子們要建構(gòu)宇航員在遇到危機(jī)時(shí)的逃生裝置；并且創(chuàng)設(shè)出他們?cè)谟龅轿C(jī)時(shí)的情景；第三個(gè)是知識(shí)目標(biāo)，鼓勵(lì)孩子探索并了解隕石雨發(fā)生的原因，以及宇宙運(yùn)動(dòng)對(duì)月球的影響。
    課程一開始，老師要向?qū)W生創(chuàng)設(shè)這節(jié)課的基礎(chǔ)情境，時(shí)間是5分鐘。承接上一節(jié)課程——宇航員們剛剛結(jié)束了月球運(yùn)動(dòng)會(huì)，正興致勃勃的談?wù)撝\(yùn)動(dòng)會(huì)上的好笑場(chǎng)景，就收到了來(lái)自地球的警報(bào)：“月球小分隊(duì)請(qǐng)注意，月球小分隊(duì)請(qǐng)注意！這是來(lái)自地球第17號(hào)空間監(jiān)測(cè)站的太陽(yáng)系氣象預(yù)報(bào)，我們發(fā)現(xiàn)一場(chǎng)隕石雨即將2個(gè)小時(shí)之后將抵達(dá)月球，請(qǐng)各單位做好防御工作，請(qǐng)?jiān)谕庾鳂I(yè)的人員盡快返回基地，預(yù)計(jì)隕石雨將對(duì)基地造成50%的破壞，必要時(shí)請(qǐng)撤離，必要時(shí)請(qǐng)撤離！。。。。。?！?BR>    給孩子們15分鐘的討論時(shí)間，這個(gè)時(shí)間孩子們要討論的重點(diǎn)有3個(gè)：第一，結(jié)合語(yǔ)言目標(biāo)，故事接下去的發(fā)展方向是什么？第二，結(jié)合知識(shí)目標(biāo)，隕石雨爆發(fā)時(shí)候的緊急狀況有哪些？第三，結(jié)合建構(gòu)目標(biāo)，探討未知星球的逃生方法。
    在建構(gòu)過(guò)程中，老師可以將任務(wù)拆分，采用任務(wù)層層遞進(jìn)的方式，例如：用問(wèn)題引導(dǎo)“你們的場(chǎng)景中有在外工作的宇航員嗎？他們?nèi)绾畏祷鼗?？”“你的?chǎng)景中基地被破壞了嗎？有宇航員逃生裝置能容納多少名樂(lè)高人仔呢？”以此讓學(xué)生逐漸完善搭建作品和自己的故事。
    我們不會(huì)讓學(xué)生坐在座位上空想，這里他們會(huì)運(yùn)用電腦上的str visualizer （以下簡(jiǎn)稱sv軟件）軟件，將自己的故事編輯成圖文結(jié)合的文本，來(lái)呈現(xiàn)創(chuàng)作的故事。他們要將自己拍攝的照片導(dǎo)入電腦，手動(dòng)添加文字，我們看似復(fù)雜的工作任務(wù)，在sv軟件里被簡(jiǎn)化成孩子們能夠輕松使用的素材，孩子可以自己給人物添加對(duì)話，也可以在圖上寫上旁白，還可以加入爆炸、閃電等特效，最終呈現(xiàn)出類似漫畫或者連環(huán)畫一樣的作品。
    這就是孩子們最終呈現(xiàn)的故事作品。
    用軟件來(lái)設(shè)計(jì)分享的過(guò)程是學(xué)生們最享受的時(shí)光，他們會(huì)不斷嘗試修改，挑選不同素材，最終設(shè)計(jì)的成品可以生成pdf格式文檔，方便打印成小畫冊(cè)。
    延續(xù)課程，老師可以設(shè)定學(xué)生以一名新聞?dòng)浾叩纳矸?，將自己今天建?gòu)的故事變成一篇50字左右的新聞通訊，在下次課程時(shí)扮演新聞播報(bào)員來(lái)播報(bào)新聞。對(duì)于年齡較小或者能力較弱的孩子，老師可以將設(shè)計(jì)好的空白新聞模版給學(xué)生，讓他們根據(jù)自己設(shè)計(jì)的故事情境來(lái)完成。學(xué)生也可以回家和父母一起完成，在年長(zhǎng)者的幫助下，他們可以探究更多課程以外的東西，例如如何書寫新聞通訊，如何做新聞播報(bào)工作，新聞術(shù)語(yǔ)有哪些等等，還能夠通過(guò)與同齡人的交流，展開更多與太空相關(guān)的話題，打開社交的屏障，去更廣泛的接觸周圍和他有著同樣興趣愛(ài)好的人。這樣的課程，不僅僅對(duì)學(xué)生語(yǔ)言能力的發(fā)展，乃至科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)，社會(huì)交往能力的養(yǎng)成都將同樣產(chǎn)生促動(dòng)作用。
    以上是我的說(shuō)課內(nèi)容，感謝各位老師的聆聽！
    改革創(chuàng)新的演講稿篇八
    “幸福不會(huì)從天而降,夢(mèng)想不會(huì)自動(dòng)成真。實(shí)現(xiàn)我們的奮斗目標(biāo),開創(chuàng)我們的美好未來(lái),必須緊緊依靠人民、始終為了人民,必須依靠辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)。”習(xí)近平總書記在同全國(guó)勞動(dòng)模范代表座談時(shí),以通俗易懂的語(yǔ)言、富有新意的論述,說(shuō)出了一個(gè)人們熟知的真理。過(guò)上更好的日子,追求幸福的生活,是每一個(gè)人的夢(mèng)想；讓國(guó)家更加富強(qiáng),是整個(gè)民族的愿望。而實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo),開創(chuàng)美好未來(lái),必須依靠辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)。正如習(xí)近平總書記所說(shuō),勞動(dòng)是推動(dòng)人類社會(huì)進(jìn)步的根本力量,是財(cái)富的源泉,也是幸福的源泉。勞動(dòng)創(chuàng)造了中華民族,造就了中華民族的輝煌歷史,也必將創(chuàng)造出中華民族的光明未來(lái)。
    中國(guó)夢(mèng)，是在中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)承前啟后、繼往開來(lái)的重要時(shí)期提出來(lái)的重要思想。從參觀《復(fù)興之路》展覽時(shí)深情闡述“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想”，到在第十二屆全國(guó)人大一次會(huì)議上強(qiáng)調(diào)實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須走中國(guó)道路、必須弘揚(yáng)中國(guó)精神、必須凝聚中國(guó)力量，再到這次號(hào)召我國(guó)工人階級(jí)為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗，習(xí)近平總書記闡述的中國(guó)夢(mèng)，與中華民族歷史傳統(tǒng)相承接，與當(dāng)今中國(guó)發(fā)展大勢(shì)相契合，指向鮮明，內(nèi)涵豐富，為黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展確立了新的歷史坐標(biāo)，成為指引全國(guó)各族人民奮勇向前的一面旗幟，成為凝聚億萬(wàn)人民團(tuán)結(jié)奮斗的強(qiáng)大正能量?！翱照?wù)`國(guó),實(shí)干興邦”。只有腳踏實(shí)地勞動(dòng),真抓實(shí)干,埋頭苦干,才能改變個(gè)人和集體的命運(yùn),改變一個(gè)地方和整個(gè)國(guó)家的面貌,才能創(chuàng)造出一個(gè)嶄新的世界。我們作為最普通的勞動(dòng)者，工作在服務(wù)人民大眾的第一線，就應(yīng)該通過(guò)誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)，無(wú)私奉獻(xiàn)，來(lái)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。半個(gè)世紀(jì)以來(lái)，農(nóng)商行始終秉承“以市場(chǎng)為導(dǎo)向、以客戶為中心、以效益為目標(biāo)”的經(jīng)營(yíng)理念，始終堅(jiān)持”誠(chéng)信立業(yè)，穩(wěn)健行遠(yuǎn)”的核心價(jià)值觀,始終走在我國(guó)金融領(lǐng)域發(fā)展的前沿。在這半個(gè)世紀(jì)的發(fā)展歷程中，是我們農(nóng)商行人“愛(ài)崗敬業(yè).用心服務(wù)”的精神，讓農(nóng)商行發(fā)展成為服務(wù)領(lǐng)域最廣、服務(wù)對(duì)象最多、業(yè)務(wù)功能最全的大型商業(yè)銀行。讓農(nóng)商行在艱辛的探索發(fā)展中意志彌堅(jiān),在開拓創(chuàng)新中銳意進(jìn)取,高歌猛進(jìn)。
    絕不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己；
    我如果愛(ài)你——。
    絕不學(xué)癡情的鳥兒，為綠蔭重復(fù)單調(diào)的歌曲；
    也不止像泉源，常年送來(lái)清涼的慰藉；
    也不止像險(xiǎn)峰，2增加你的高度，襯托你的威儀。甚至日光，甚至春雨。不，這些都還不夠！
    我必須是你近旁的一株木棉，作為樹的形象和你站在一起。這首詩(shī)表達(dá)了愛(ài)情的熱烈、誠(chéng)摯和堅(jiān)貞，表達(dá)了一種愛(ài)情的理想和信念。我覺(jué)得這也完全可以引申到我們銀行服務(wù)的理念創(chuàng)新中來(lái)。真誠(chéng)忠貞的對(duì)待客戶，但是絕不附庸，建立一種平等互利的關(guān)系，以誠(chéng)相待，以真心待人，樹立以人為本的服務(wù)理念。在競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的今天，從某種意義上講，商業(yè)銀行的競(jìng)爭(zhēng)，其實(shí)質(zhì)上就是優(yōu)質(zhì)服務(wù)的競(jìng)爭(zhēng)。創(chuàng)新服務(wù)理念，加強(qiáng)對(duì)員工整體素質(zhì)的培養(yǎng)，使其具備高度的服務(wù)意識(shí)，同時(shí)具備團(tuán)隊(duì)合作精神，在工作的過(guò)程中，新老員工能夠互相學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)互助，形成一個(gè)良好的工作氛圍，這也是為客戶提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的前提條件。用心的服務(wù)，用心的工作才會(huì)創(chuàng)造更高價(jià)值的回報(bào)。依然樹立以客戶為本的服務(wù)理念。商業(yè)銀行是金融服務(wù)行業(yè)一個(gè)重要的組成部分，其生存和發(fā)展的根本支柱就是客戶，因此，對(duì)于銀行的全體員工，都要樹立以客戶為本的服務(wù)理念，對(duì)于客戶關(guān)系的建立，以及維護(hù)方面，都要時(shí)刻關(guān)注，一切為了客戶，通過(guò)為客戶提供高效優(yōu)質(zhì)以及創(chuàng)新的服務(wù)，贏得客戶對(duì)銀行的信任和忠誠(chéng)度，以此作為銀行發(fā)展的基礎(chǔ)。平凡孕育偉大,勞動(dòng)創(chuàng)造世界。在新的歷史征程中,讓我們更加有力地唱響“勞動(dòng)光榮”的強(qiáng)音,以更加堅(jiān)實(shí)的步伐,努力實(shí)現(xiàn)把農(nóng)商行建成區(qū)域內(nèi)最好銀行的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)每個(gè)人心中的中國(guó)夢(mèng)。
    改革創(chuàng)新的演講稿篇九
    同志們：
    我礦第三次科技創(chuàng)新大會(huì)，經(jīng)過(guò)全體與會(huì)人員的共同努力，圓滿完成了預(yù)定的各項(xiàng)議程，現(xiàn)在就要結(jié)束了。這次大會(huì)開得非常成功，會(huì)上，聽取了楊礦長(zhǎng)所作的科技工作報(bào)告，表彰獎(jiǎng)勵(lì)了一批科技進(jìn)步成果，科技管理先進(jìn)單位和優(yōu)秀科技工作者。對(duì)這次會(huì)議的召開，集團(tuán)公司非常重視，**等領(lǐng)導(dǎo)專程蒞臨大會(huì)指導(dǎo)，并作了重要講話，在此，我代表礦黨委對(duì)集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示衷心的感謝！向受到表彰的先進(jìn)單位和個(gè)人表示熱烈祝賀！ 關(guān)于我礦下步科技工作目標(biāo)、任務(wù)，楊礦長(zhǎng)在報(bào)告中作了全面安排，下面，我就如何把科技興礦戰(zhàn)略落到時(shí)處，再提幾點(diǎn)要求：
    科技作為第一生產(chǎn)力，其立足點(diǎn)和基本點(diǎn)就是與經(jīng)濟(jì)建設(shè)緊密結(jié)合，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。離開了為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)這個(gè)主題，科技工作就會(huì)成為無(wú)源之水、無(wú)本之木。當(dāng)前，在科技發(fā)展過(guò)程中，一定要面向經(jīng)濟(jì)建設(shè)，在經(jīng)濟(jì)建設(shè)的主戰(zhàn)場(chǎng)上發(fā)揮作用，提高水平，防止和克服“科技經(jīng)濟(jì)兩張皮”的傾向，特別是注意科技成果向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的轉(zhuǎn)化。因此，希望我們廣大科技工作者，要增強(qiáng)責(zé)任感、緊迫感，發(fā)揮積極性、創(chuàng)造性，為實(shí)現(xiàn)高速度、超常規(guī)、跨越式發(fā)展提供智力支持和科技保證。要以加快發(fā)展為目標(biāo)，堅(jiān)持科技興礦，努力提高技術(shù)創(chuàng)新能力，加快技術(shù)進(jìn)步步伐。要引進(jìn)和采用先進(jìn)實(shí)用技術(shù)，提高技術(shù)改造，提高技術(shù)裝備水平，提高各類產(chǎn)品的技術(shù)含量。當(dāng)前我們科技工作要把重點(diǎn)和主攻方向放在以下四個(gè)方面：一是要推動(dòng)安全生產(chǎn)。安全是煤礦的永恒主題，是提高經(jīng)濟(jì)效益和保持穩(wěn)定的基礎(chǔ)。要從新技術(shù)、新工藝和新裝配等各個(gè)方面，研究搞好安全生產(chǎn)的方法，要健全礦井綜合管理信息網(wǎng)絡(luò)和安全生產(chǎn)監(jiān)控系統(tǒng)，特別是對(duì)五大災(zāi)害等重大隱患進(jìn)行有效預(yù)防和控制，從技術(shù)上為杜絕各類事故提供保障。二是要推動(dòng)煤炭生產(chǎn)的高產(chǎn)高效，努力降低成本，提高單產(chǎn)單進(jìn)水平。在這方面我們要依靠科技進(jìn)步，千方百計(jì)改進(jìn)采掘工藝，優(yōu)化工程設(shè)計(jì)，加大技術(shù)投入，推廣應(yīng)用先進(jìn)技術(shù)，改進(jìn)技術(shù)裝配，加快重點(diǎn)工程建設(shè)步伐，提高單產(chǎn)單進(jìn)水平，努力向高產(chǎn)高效礦井邁進(jìn)。三是要推動(dòng)非煤產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，為培育新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)發(fā)揮應(yīng)有的作用。隨著煤炭主業(yè)的逐步萎縮，非煤產(chǎn)業(yè)的位置越來(lái)越重要。今年以來(lái)，我們積極構(gòu)建“大非煤”格局，新上了熱電廠和絡(luò)合鈣兩個(gè)大項(xiàng)目，這兩個(gè)項(xiàng)目都被集團(tuán)公司列為重點(diǎn)工程，可以說(shuō)是前景十分看好，但是目前的狀況與先進(jìn)單位相比，我們礦的非煤產(chǎn)業(yè)還相當(dāng)落后，缺乏高科技、高附加值的拳頭產(chǎn)品，、既使在本礦區(qū)市場(chǎng)占有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的產(chǎn)品也是少而又少。這種境況不僅影響了就業(yè)問(wèn)題，而且制約著我礦的發(fā)展，我希望我們的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大科技工作者和抓非煤產(chǎn)業(yè)的同志，能夠充分認(rèn)識(shí)發(fā)展非煤產(chǎn)業(yè)的重要性，以“為官一任、造福一方”的高度使命感，牢牢抓住當(dāng)前的戰(zhàn)略機(jī)遇期，加快非煤產(chǎn)業(yè)發(fā)展步伐，抓好項(xiàng)目的調(diào)研和技術(shù)的開發(fā)、引進(jìn)，用發(fā)展來(lái)壯大整體經(jīng)濟(jì)規(guī)模,提高核心競(jìng)爭(zhēng)能力，使非煤產(chǎn)業(yè)有一個(gè)大的飛躍，真正支撐起我礦的半壁江山。四是要把科技開發(fā)和人才開發(fā)放在同等重要的位置，對(duì)科技隊(duì)伍要倍加愛(ài)護(hù)，大力培養(yǎng)，充分發(fā)揮其整體效能和每個(gè)人的作用?？萍脊ぷ髡咭螆?jiān)定，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，堅(jiān)持真理、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)。要進(jìn)一步解放思想，擺脫一切影響科技發(fā)展的陳舊觀念的束縛，樹立敢于創(chuàng)新、敢為人先的思想，做到觀念上先人一步，思路上高人一招，舉措上勝人一籌，只要符合“三個(gè)有利于”的標(biāo)準(zhǔn)，有利于發(fā)展生產(chǎn)，提高效益，就要大膽地闖，大膽地試，大膽地干，要以振興我礦為己任，發(fā)揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)和愛(ài)崗敬業(yè)精神，積極投身于經(jīng)濟(jì)建設(shè)之中，立足實(shí)際，面向生產(chǎn)，圍繞提高經(jīng)濟(jì)效益，在科技工作的基礎(chǔ)性、實(shí)用性、應(yīng)用性上下功夫，努力在煤炭生產(chǎn)建設(shè)中多出成果、出好成果。
    全礦各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部高度重視科技工作，當(dāng)作大事來(lái)抓，做到黨政工團(tuán)齊抓共管，要圍繞我礦制訂的科技規(guī)劃，不斷加強(qiáng)對(duì)科技工作的領(lǐng)導(dǎo)和支持。一是要完善技術(shù)創(chuàng)新體系，借鑒兄弟單位的經(jīng)驗(yàn)，探索建立適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)要求的技術(shù)創(chuàng)新體系和有效的運(yùn)行機(jī)制，推動(dòng)技術(shù)創(chuàng)新、體制創(chuàng)新與管理創(chuàng)新的結(jié)合，以便于集中企業(yè)科技工作的優(yōu)勢(shì)兵力，充分利用已經(jīng)積累的科技經(jīng)驗(yàn)，解決影響企業(yè)發(fā)展的高難度問(wèn)題。二是要保證必要的投入。沒(méi)有大科技投入就不可能有大科技產(chǎn)出。要在企業(yè)資金緊張的情況下，立足自我發(fā)展，多方籌集資金，最大可能地保證科技工作的資金投入。三是要強(qiáng)化目標(biāo)管理，完善考核、分配制度，形成高效靈活的競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制。為了調(diào)動(dòng)科技工作者的積極性，必須強(qiáng)化目標(biāo)管理，實(shí)行嚴(yán)格的考核。根據(jù)科研開發(fā)的需要，我可以實(shí)行技術(shù)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人制，對(duì)每一個(gè)科技項(xiàng)目有可能產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)效益進(jìn)行全面調(diào)研、論證、評(píng)估并給予一定的調(diào)研開發(fā)資金，做到政策上支持，環(huán)境上寬松，資金上傾斜。項(xiàng)目研究成功，給予重獎(jiǎng)，使科研人員有壓力、有動(dòng)力、有干勁。四是各級(jí)黨政工團(tuán)組織都要做科技事業(yè)的熱心人、科技人員的貼心人，對(duì)科技人員政治上關(guān)心、工作上支持、生活上照顧、業(yè)務(wù)上培養(yǎng)。要做好廣大科技人員的思想政治工作，以事業(yè)吸引人、以環(huán)境挽留人、以機(jī)制激勵(lì)人的工作，切實(shí)調(diào)動(dòng)廣大科技人員的積極性，使他們成為促進(jìn)企業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的最有生機(jī)的力量。
    同志們，我們召開這次大會(huì)，是大力實(shí)施“科技興礦”戰(zhàn)略，努力推進(jìn)我礦跨越式發(fā)展的具體體現(xiàn)。我們堅(jiān)信通過(guò)今天的大會(huì)，必將把***煤礦科技工作推向一個(gè)新水平。同時(shí)也希望全礦各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、廣大科技人員和廣大職工要認(rèn)清形勢(shì)、明確任務(wù)、扎實(shí)工作、奮發(fā)有為，為推進(jìn)我礦科技進(jìn)步和安全生產(chǎn)穩(wěn)定健康發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)！
    謝謝大家！
    改革創(chuàng)新的演講稿篇十
    將創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)與企業(yè)黨建工作聯(lián)系起來(lái),以便增強(qiáng)活動(dòng)的時(shí)效性和針對(duì)性。關(guān)于改革創(chuàng)新演講稿的有哪些呢?下面是為你整理的內(nèi)容，希望對(duì)你有幫助。
    改革創(chuàng)新演講稿篇1創(chuàng)新，一個(gè)我們耳熟能詳?shù)脑~。尤其是這樣一個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代，這個(gè)詞時(shí)時(shí)撞擊我們的耳膜。但是，創(chuàng)新，其豐富的內(nèi)涵，卻是許多人盡其一生孜孜以求，也未必可以充分了解的。
    朋友，你認(rèn)識(shí)創(chuàng)新嗎?創(chuàng)新其實(shí)是一個(gè)夢(mèng)想。
    中國(guó)古代曾有一個(gè)人，背負(fù)紙做的翅膀，義無(wú)反顧地縱身跳下高高的山崖，希冀像鳥兒一樣飛翔在晴空。在粉身碎骨跳下的一瞬間，他是否隱約看到了碧空中可以自由翱翔的飛機(jī)?英國(guó)有一位作家，在他一生的作品中，盡情幻想，將熱氣球、潛水艇、電報(bào)提前了幾十、甚至幾百年帶入我們的生活。在凡爾納下筆的一剎那，他是否已經(jīng)預(yù)先看到了遙遠(yuǎn)的未來(lái)?夢(mèng)想標(biāo)示著豐富的想象力，想象力為創(chuàng)新提供源泉。創(chuàng)新從夢(mèng)想中蛻變，以夢(mèng)想為根，受夢(mèng)想澆灌。像永不失天真的愛(ài)因斯坦吹出的肥皂泡，在空冥的大地上，不斷破滅又不斷上升。
    創(chuàng)新需要懷疑與批判。
    懷疑是創(chuàng)新的萌芽，批判是創(chuàng)新的成長(zhǎng)。在懷疑中發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，在批判中改正錯(cuò)誤，創(chuàng)新才能完成。然而懷疑的精神、批判的勇氣，人們?yōu)橹冻隽颂嗵唷?BR>    1543年的春天，人們震驚了，一個(gè)人，他居然宣稱地球是圍繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)的。上帝啊!讓這個(gè)人不得好死。人們肆意地嘲笑，詛咒。
    終于，詛咒靈驗(yàn)了，六十七年后的一天，在美麗的羅馬鮮花廣場(chǎng)，那個(gè)虔誠(chéng)地捍衛(wèi)并發(fā)展了太陽(yáng)中心學(xué)說(shuō)的布魯諾被高高地綁在十字架上。一個(gè)火把投向他，燒焦的肉體發(fā)出一陣陣異味。死亡的氣息在游蕩。突然，一個(gè)聲音從那扭曲的身軀中迸發(fā)出來(lái)：火并不能把我征服，未來(lái)的世界會(huì)了解我，知道我的價(jià)值。
    是的，火并沒(méi)有征服他，那憤怒的火焰，那毀滅的火焰，只能把掛在偽真理臉上的面具燒焦。彌漫在鮮花廣場(chǎng)的灰燼不愿散去，它要告訴我們：創(chuàng)新，踏著用生命證明了的懷疑與批判，終究會(huì)打破傳統(tǒng)的桎梏，得到永生。
    創(chuàng)新要求深刻。
    我們都知道，阿基米德在洗澡時(shí)發(fā)現(xiàn)了浮力定律，成就了科學(xué)史上的一段美談?？墒俏覀兪欠襁€記得曹沖稱象的故事?那可愛(ài)的孩子也不自覺(jué)地運(yùn)用著浮力定律。然而，后者只被當(dāng)成一個(gè)睡前故事流傳于孩子們的枕邊，前者卻孕育了物理學(xué)的一個(gè)基本原理。
    有時(shí)候，創(chuàng)新并不是很難，說(shuō)不準(zhǔn)什么時(shí)候，一個(gè)思想的火花閃過(guò)，創(chuàng)新就來(lái)到眼前?？苫鸹ú荒荛L(zhǎng)久，創(chuàng)新卻要求永恒。于是創(chuàng)新要求深刻的思考，追求本質(zhì)的東西，要求我們更進(jìn)一步地去挖掘它具有的創(chuàng)新意識(shí)。
    然而挖掘不是最難，最難的是那意識(shí)的產(chǎn)生。你一定游過(guò)泳，一定玩過(guò)水，你一定感受到過(guò)水的壓力，但你能說(shuō)，你可以造出浮力定律嗎?甚至你敢說(shuō)，會(huì)想到用水來(lái)稱象嗎?恐怕不敢吧?生活中許多事情就是這樣，在你經(jīng)歷時(shí)，就已觸摸到創(chuàng)新的邊緣了，然而我們卻沒(méi)有那個(gè)觀念，有意識(shí)地將創(chuàng)新完成。
    作為大學(xué)生，我們的知識(shí)仍然貧乏，也許我們不能有多少偉大的具體的創(chuàng)新。但是我們一定要培養(yǎng)我們的創(chuàng)新意識(shí)。這意識(shí)中包含著許多內(nèi)容。首先，我們要學(xué)會(huì)夢(mèng)想，學(xué)會(huì)不為現(xiàn)實(shí)堵塞我們的天真，不時(shí)地做一做童年的夢(mèng)，想一想飛上火星的浪漫，想一想生活于外太空的美妙。不要只盯著別墅、跑車，做物質(zhì)的奴隸。然后，讓我們學(xué)會(huì)懷疑與批判。不要嚇倒在老師那威嚴(yán)的面孔下，不要認(rèn)為凡是印成了鉛字的東西就是真理。昆德拉說(shuō)：人類一思考，上帝就發(fā)笑。相信自己，堅(jiān)持懷疑，敢于批判，不懼權(quán)威，方顯英雄本色。再次，讓我們深沉一下，穩(wěn)重一點(diǎn)，不妨壓抑一下青春的律動(dòng)，多思考一些東西，多研究一些學(xué)問(wèn)，不要有了一個(gè)奇特的創(chuàng)意，一個(gè)未聞的發(fā)現(xiàn)就妄自高興，而到實(shí)踐時(shí)卻束手無(wú)策。最后也是最重要的，就是要培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí)，尤其是對(duì)專業(yè)中新事物的敏感度。倫琴因?yàn)橐粡埍桓泄饬说牡灼?，意識(shí)到x射線的存在，最終獲得第一屆諾貝爾獎(jiǎng)，牛頓因?yàn)橐恢宦湎碌奶O果而發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力。他們對(duì)于專業(yè)的敏銳，是我們?cè)趯W(xué)習(xí)中真正要掌握到手的知識(shí)。
    認(rèn)識(shí)創(chuàng)新。認(rèn)是一個(gè)認(rèn)知，明白其表象的過(guò)程;而識(shí)是一個(gè)理解，探索其本質(zhì)含義的過(guò)程。認(rèn)識(shí)創(chuàng)新，我們不僅僅要認(rèn)，更重要的是要識(shí)。改革創(chuàng)新演講稿篇2敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，你們好!今天，帶著幾分激動(dòng)，幾分榮幸，我站在了這里，跟你們大家一起來(lái)談一談?dòng)嘘P(guān)于創(chuàng)新的話題。
    眾所周知，不管時(shí)間上的差異創(chuàng)新都是實(shí)現(xiàn)成功目標(biāo)的必備條件之一，沒(méi)有創(chuàng)新的靈魂是令人可悲的，當(dāng)我們坐在明亮的教室里享受著高科技給我們學(xué)習(xí)上帶來(lái)的便利時(shí)，是否曾想過(guò)這些東西的誕生經(jīng)過(guò)了多么艱辛的過(guò)程?又是由一個(gè)多么勇敢和有創(chuàng)新精神的人來(lái)發(fā)明出來(lái)的?相信很多人在小的時(shí)候或者說(shuō)是現(xiàn)在，都有過(guò)一個(gè)想當(dāng)科學(xué)家的心。但是多年以來(lái)我們卻多數(shù)都沒(méi)能擁有創(chuàng)新的意識(shí)和觀念，只會(huì)簡(jiǎn)單接受。面對(duì)新鮮事物，從來(lái)不多問(wèn)一句問(wèn)什么，盲目的接受只會(huì)讓自己淹沒(méi)在蕓蕓眾生中。
    作為學(xué)生，我們不僅是需要你有發(fā)明東西的創(chuàng)新精神，我們需要的創(chuàng)新是體現(xiàn)在生活和學(xué)習(xí)中的各個(gè)方面的。比如你創(chuàng)新的有一套屬于你自己的行之有效的學(xué)習(xí)方法，能夠讓你的學(xué)習(xí)較之以前更加輕松、更上一層樓，這就是創(chuàng)新;在老師提問(wèn)時(shí)，你回答的答案跟別人與眾不同，但是也非常合乎情理，這也是創(chuàng)新。從現(xiàn)在開始就有意識(shí)的培養(yǎng)你的創(chuàng)新精神，以后不管你將要從事什么職業(yè)、走上什么道路，這樣的創(chuàng)新精神都會(huì)讓你受用無(wú)窮。
    同時(shí)我也呼吁，作為老師，也應(yīng)打破常規(guī)，創(chuàng)新舊的固有的。
    教學(xué)。
    模式。創(chuàng)新出更多行之有效的適合本班學(xué)生的教學(xué)方法，讓學(xué)生們，學(xué)的快樂(lè)，掌握知識(shí)。讓我們給自己插上創(chuàng)新的翅膀，在人生道路上，越走越遠(yuǎn)，越走越好。
    一談起科技、創(chuàng)新這樣名詞，很多同學(xué)都會(huì)感覺(jué)自己距離它們很遙遠(yuǎn)，其實(shí)不然。在當(dāng)今的大學(xué)時(shí)代，大學(xué)生實(shí)踐能力不強(qiáng)、創(chuàng)新精神不足確實(shí)是當(dāng)前人才培養(yǎng)質(zhì)量最突出的問(wèn)題，但是隨著越來(lái)越多的人認(rèn)識(shí)到這個(gè)問(wèn)題的嚴(yán)重性，我們的大學(xué)正在努力地創(chuàng)造更好的條件和人才培養(yǎng)機(jī)制，來(lái)讓大學(xué)生有更多的實(shí)踐動(dòng)手、接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)，以此來(lái)提高大學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，從而培養(yǎng)出更多的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展所需要的緊缺人才和拔尖創(chuàng)新人才。而作為80后、90后的年輕一代，我們只要正確的認(rèn)識(shí)這個(gè)問(wèn)題，去努力尋找鍛煉自己科技創(chuàng)新能力的機(jī)會(huì)，那么科技、創(chuàng)新這樣的名詞就不會(huì)感覺(jué)遙遠(yuǎn)了，下面我把自己在博創(chuàng)兩年多的經(jīng)歷拿出來(lái)，希望大家能夠從中分享到點(diǎn)什么。
    在我看來(lái)，像創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽這類大型的注重創(chuàng)新精神培養(yǎng)方面的比賽是很鍛煉人的，所以也希望在座的各位學(xué)弟，將來(lái)能夠抓住參加這樣的比賽的機(jī)會(huì)，去好好鍛煉一下，即使將來(lái)你沒(méi)有取得成績(jī)，但是只要你堅(jiān)持做下去的話，從過(guò)程中，你也會(huì)得到很多的。
    在大學(xué)時(shí)代，能夠供我們選擇的發(fā)展空間很多，比如說(shuō)學(xué)生會(huì)、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)、尤其是幾乎涵蓋大學(xué)生所有課余生活的眾多社團(tuán)，但是想在社團(tuán)中鍛煉自己的能力、體會(huì)到樂(lè)趣，我們不能僅僅只為了完成部長(zhǎng)交給的任務(wù)，而是要真正參與到活動(dòng)的組織策劃中去。在上個(gè)學(xué)期末，學(xué)校組織的閃耀建大優(yōu)秀大學(xué)生及其群體尋訪中，博創(chuàng)科協(xié)成為學(xué)校僅有的五個(gè)獲得追逐夢(mèng)想之星稱號(hào)的集體之一。
    風(fēng)風(fēng)雨雨，博創(chuàng)科技協(xié)會(huì)在曲折的道路上前進(jìn)，20xx年已經(jīng)是協(xié)會(huì)成立的第十個(gè)年頭。有道是科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，創(chuàng)新是社會(huì)進(jìn)步的源動(dòng)力，各位08級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們，很高興你們其中的一百多人選擇了博創(chuàng)，你們先于別人抓住了一個(gè)提高自己社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力的機(jī)會(huì)，試著去做博創(chuàng)的力量吧，博創(chuàng)會(huì)給你提供機(jī)會(huì)，但是抓住與否還有取決于你們自己的努力。在座的還有很多人不是博創(chuàng)的會(huì)員，不過(guò)博創(chuàng)的任務(wù)是培養(yǎng)大學(xué)生的科技創(chuàng)新能力、激發(fā)大學(xué)生探索科學(xué)奧秘的興趣，這其中當(dāng)然也包括你們，博創(chuàng)隨時(shí)歡迎你們其中熱愛(ài)科學(xué)的有識(shí)之士的到來(lái)，博創(chuàng)的機(jī)會(huì)更是留給有激情、有夢(mèng)想、有準(zhǔn)備的你們。
    改革創(chuàng)新的演講稿篇十一
    18.我們要記著，作了繭的蠶，是不會(huì)看到繭殼以外的世界的?！钏墓?。
    19.一個(gè)沒(méi)有創(chuàng)新潛質(zhì)的民族，難以屹立于世界先進(jìn)民族之林。——江澤民。
    20.凡能獨(dú)立工作的人，一定能對(duì)自己的工作開辟一條新的路線?！獏怯杏?xùn)。
    21.干部怎樣對(duì)市場(chǎng)?創(chuàng)與闖。既要?jiǎng)?chuàng)新創(chuàng)造;又要有闖勁沖勁?！獜埲鹈?。
    22.如果學(xué)習(xí)只在模仿，那么我們就不會(huì)有科學(xué)，也不會(huì)有技術(shù)?！郀柣?BR>    23.若無(wú)某種大膽放肆的猜想，一般是不可能有知識(shí)的進(jìn)展的?！獝?ài)因斯坦。
    24.我們從失敗中學(xué)到的東西要比在成功中學(xué)到的東西多得多?！惯~爾斯。
    25.作為一個(gè)未來(lái)的總裁，就應(yīng)具有激發(fā)和識(shí)別創(chuàng)新思想的才能?！雇帷?BR>    26.科學(xué)技術(shù)史證明，過(guò)多的知識(shí)信息有時(shí)反倒會(huì)妨礙和限制創(chuàng)新?！始用鳌?BR>    27.漸進(jìn)就是守舊。因此經(jīng)營(yíng)理念創(chuàng)新，就要反漸進(jìn)，務(wù)必一步到位?！獜埲鹈簟?BR>    28.可持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)的唯一優(yōu)勢(shì)來(lái)自于超過(guò)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的創(chuàng)新潛質(zhì)。——詹姆斯·莫爾斯。
    29.商品開發(fā)離不開創(chuàng)新構(gòu)想，創(chuàng)新構(gòu)想是人類智慧中最美麗的花朵?！馊A。
    30.天才的主要標(biāo)記不是完美而是創(chuàng)造，天才能開創(chuàng)新的局面?！獊喩た滤估铡?BR>    改革創(chuàng)新的演講稿篇十二
    敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
    大家好!
    阿里巴巴集團(tuán)的創(chuàng)始人馬云說(shuō)過(guò)這樣一句話：“如果不去采取行動(dòng)，不給自己的夢(mèng)想一個(gè)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，你永遠(yuǎn)沒(méi)有機(jī)會(huì)?！迸笥褌?，光有創(chuàng)新的激情和夢(mèng)想，只是讓你看到了成功的大門，只有你拿出勇氣、付出艱辛，為夢(mèng)想堅(jiān)持不懈的努力，那才能跨進(jìn)成功的門檻。馬云的成功很好的說(shuō)明了這一點(diǎn)。1995年，馬云決定辭去大學(xué)教書的工作，組建中國(guó)的`互聯(lián)。在當(dāng)時(shí)，互聯(lián)對(duì)于美國(guó)等發(fā)達(dá)國(guó)家來(lái)說(shuō)也是剛剛起步，甚至連比爾蓋茨都反對(duì)互聯(lián)，在中國(guó)更不用說(shuō)了，絕大多數(shù)的人根本不知道它是個(gè)什么東西。所以，當(dāng)他召集了二十四個(gè)朋友就此事進(jìn)行表決的時(shí)候，有二十三個(gè)人反對(duì)，認(rèn)為互聯(lián)這東西根本實(shí)現(xiàn)不了。他卻認(rèn)定互聯(lián)將改變?nèi)祟惿畹姆椒矫婷妫瑘?jiān)信自己的理想一定能夠?qū)崿F(xiàn)，毅然決然的走上了創(chuàng)業(yè)之路。但困難可想而知，沒(méi)有資金，沒(méi)有人力，他甚至被人譏笑為騙子。
    我相信在座的很多朋友都看過(guò)“于丹《莊子》心得”這個(gè)節(jié)目，其中有個(gè)故事讓我很受啟發(fā)，說(shuō)的是，惠子啊，有一天去見莊子，說(shuō)我家有一個(gè)大葫蘆，有五石之大。要是把它一劈兩半，當(dāng)瓢去盛水的話，這個(gè)葫蘆皮太薄，往上一舉它就碎了。反正用它盛什么東西都不行，這葫蘆大得沒(méi)什么用處。莊子告訴他說(shuō)，你怎么就認(rèn)為它非要劈開當(dāng)瓢使呢?如果它是一個(gè)完整的大葫蘆，你為什么不把它系在腰間，用它當(dāng)做游泳圈呢?你可以去浮游于江海啊，帶著一個(gè)大葫蘆自由自在的去漂泊!這個(gè)故事啟發(fā)我們，在現(xiàn)實(shí)生活中，境界的大小決定了對(duì)事物的判斷，也可以完全改變一個(gè)人的命運(yùn)，我們要站在大境界上，懂得換一個(gè)角度去思考問(wèn)題，想想我們待人接物的方式是否可以改變，想想我們的工作方法是否能夠改進(jìn)，想想我們所掌握的技能是否還可能再提高。朋友們，一個(gè)人要想成功，首先要有創(chuàng)新的意識(shí)，只要你擁有創(chuàng)新的夢(mèng)想和激情，成功之門就始終為你敞開著，生命一定會(huì)更加精彩!
    改革創(chuàng)新的演講稿篇十三
    親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
    大家早上好！
    很榮幸能夠站在這里給大家?guī)?lái)一次演講。
    親人之愛(ài)——
    和大家很相似，我也非常愛(ài)我的親人，特別是我的媽媽，她每天都在為整個(gè)家庭操勞，看著她忙碌的身影，我心里總會(huì)有一絲涼意。我愛(ài)媽媽，但我又不知道該怎么去表達(dá)。這，這可能是因?yàn)槲矣悬c(diǎn)不敢面對(duì)媽媽，因?yàn)槲艺於荚谕妫瑡寢屨於荚谧黾覄?wù)。這強(qiáng)烈的對(duì)比，使我不知所措。我想對(duì)媽媽表達(dá)我對(duì)她的愛(ài)，但我不敢直接說(shuō)出口，我只能用含蓄一點(diǎn)的方法——寫字條。我在紙上寫上“媽媽，我愛(ài)你?！卑鸭垪l塞進(jìn)媽媽房間的門縫里。我想著：媽媽看到了會(huì)是什么反應(yīng)呢？第二天早上醒來(lái)，看見地上躺著一張紙條，上面寫著：“寶貝，媽媽也愛(ài)你。”看到這幾個(gè)字，我有點(diǎn)不敢相信，淚水瞬間順著臉頰流下來(lái)，我此時(shí)真想對(duì)全世界大聲說(shuō)“媽媽，我愛(ài)你！”
    友人之愛(ài)——
    我有一個(gè)非常要好的朋友，在學(xué)校里，她陪我一起玩耍，在家里，她跟我一起復(fù)習(xí)功課，我一直非常喜歡她這個(gè)朋友，她每天陪我一起走到學(xué)校；我做作業(yè)遇到困難，她會(huì)讓我把上課時(shí)老師講的方法再回憶一遍，想到了，這道難題自然而然的就解決了。我這個(gè)人以前毛病很多，丟三落四，粗心大意，等等的毛病我全都有。她知道我這些毛病后，不但不數(shù)落我、嘲笑我，還熱心地幫助我。她讓我每天去學(xué)校時(shí)檢查一下書包，發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶一個(gè)東西就把它找回來(lái)放到書包里，自然而然，丟三落四的毛病也就改掉了。他讓我做完作業(yè)或試卷后，就檢查，要檢查三遍以上，我一直按照她說(shuō)的方法去做，粗心大意的毛病也就改掉了。她和我一起努力和奮斗。她還告訴我，做事要有一個(gè)目標(biāo)，不要漫無(wú)目的，這樣什么好處也得不到。這方法使我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越好。所以，我非常愛(ài)她這個(gè)朋友，同時(shí)，我也非常感謝她教會(huì)了我這么多。
    陌生人之愛(ài)——
    我小時(shí)候體弱多病，經(jīng)常去醫(yī)院，每次都是爸媽帶著我去，但那一次，爸媽都出差了，家里只有我一人。那時(shí)下著濃霧，看不太清楚路，而且那時(shí)我才7歲，再加上我生病了，可想而知那有多困難，但我不得不去。我搖搖晃晃地走出了家門，眼前的濃霧是我眼睛極受刺激，我不得不摸著墻走路，好不容易走到了公交車站，我便站在那里等車，等了幾分鐘，車來(lái)了，我走上車，可車上人坐得滿滿的，根本沒(méi)位置?。∥抑荒芊鲋鍪?。就在這時(shí)，我聽到一位阿姨大聲說(shuō)：“小妹妹，過(guò)來(lái)阿姨這邊坐！”我回頭一看，一位阿姨正朝著我這招著手，我強(qiáng)忍著淚說(shuō)：“謝謝！”我坐到阿姨的位置，等著車駛到醫(yī)院。終于到醫(yī)院了，同時(shí)，也要交錢了，我摸遍全身上下，沒(méi)帶一分錢，怎么辦啊？這時(shí)，那位阿姨走到司機(jī)叔叔面前，說(shuō)：“我來(lái)幫她付?！闭f(shuō)著就付了錢，我當(dāng)時(shí)心里好感動(dòng)，但我卻只能說(shuō)一聲：“謝謝！”走到醫(yī)院，經(jīng)過(guò)診斷，醫(yī)生說(shuō)我感冒了，給我拿了藥，這是我才想起：我根本沒(méi)帶錢??！此時(shí)一位阿姨走過(guò)來(lái)，看到我不知所措的樣子，問(wèn)我：“小妹妹，你沒(méi)帶錢嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。阿姨從口袋里拿出二十元，交給醫(yī)生：“我來(lái)幫她付?！卑⒁坛藥臀腋跺X，她還帶我回家，此時(shí)，我再也忍不住了，淚水模糊了我的雙眼。
    改革創(chuàng)新的演講稿篇十四
    3.創(chuàng)新就是在生活中發(fā)現(xiàn)了古人沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的東西?！羁扇?。
    4.在中國(guó)，創(chuàng)新就是率先模仿?！?。
    5.距離已經(jīng)消失，要么創(chuàng)新，要么死亡?！旭R斯·彼得斯。
    6.一個(gè)具有天才的稟賦的人，絕不遵循常人的思維途徑。——司湯達(dá)。
    7.企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的實(shí)現(xiàn)取決于創(chuàng)新的細(xì)胞——sbu。——張瑞敏。
    8.非經(jīng)自我發(fā)奮所得的創(chuàng)新，就不是真正的創(chuàng)新。——松下幸之助。
    9.致富的秘訣，在于“大膽創(chuàng)新眼光獨(dú)到”八個(gè)大字。——陳玉書。
    10.商品開發(fā)離不開創(chuàng)新構(gòu)想，創(chuàng)新構(gòu)想是人類智慧中最美麗的花朵?！馊A。
    11.凡能獨(dú)立工作的人，一定能對(duì)自己的工作開辟一條新的路線?！獏怯杏?xùn)。
    13.沒(méi)有創(chuàng)新，就不可能有合理的，尤其是有效的管理?！⒎{西耶夫。
    14.我們要記著，作了繭的蠶，是不會(huì)看到繭殼以外的世界的?！钏墓狻?BR>    改革創(chuàng)新的演講稿篇十五
    敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好：
    我是六年級(jí)八班xxx。
    我們中華民族是一個(gè)聰明、勤勞的民族，我們的祖先曾經(jīng)開創(chuàng)了燦爛輝煌的古代文明，然而在近百年來(lái)科學(xué)技術(shù)史上，卻很少有中國(guó)人的名字。形成這種現(xiàn)狀的原因是什么呢?我想，這跟我們民族的創(chuàng)新能力下降有很大的關(guān)系。
    科學(xué)的本質(zhì)是創(chuàng)新。創(chuàng)新不容易但并不神秘，可以說(shuō)，任何人都可以創(chuàng)新。下面我就給大家講一個(gè)真實(shí)的故事。美國(guó)有個(gè)叫李小曼的畫家，他平時(shí)做事總是丟三落四，繪畫時(shí)也不例外，常常是剛剛找到鉛筆，又忘了橡皮放在哪兒了。后來(lái)為了方便，他就把橡皮用鐵絲固定在鉛筆上，于是帶橡皮的鉛筆誕生了。在辦了專利手續(xù)后，這項(xiàng)發(fā)明被一家鉛筆公司用55萬(wàn)美元買走。這件事說(shuō)明：只要做有心人，就可能會(huì)有創(chuàng)新。
    人的創(chuàng)新能力是從哪里來(lái)的呢?很多事實(shí)告訴我們：人的創(chuàng)新能力不是天生就有的，而是后天培養(yǎng)出來(lái)的。要培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力。大家從小就要敢于夢(mèng)想，那些奇異豐富的想象往往會(huì)孕育成奇妙的創(chuàng)新。當(dāng)然，夢(mèng)想又往往和現(xiàn)實(shí)有著遙遠(yuǎn)的距離，所以大家還需要為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想付出汗水、心血，一點(diǎn)點(diǎn)縮短現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的距離，最終才能把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。只有超越前人的成果，不為權(quán)威的觀點(diǎn)所束縛，不因眼前的困難而退縮，我們才能提高自己的創(chuàng)新能力。
    同學(xué)們，我們學(xué)校第xx屆科技藝術(shù)節(jié)已經(jīng)拉開了帷幕，希望大家不斷在學(xué)習(xí)中創(chuàng)新，在生活中創(chuàng)新，在活動(dòng)中創(chuàng)新，努力把自己培養(yǎng)成為一個(gè)有創(chuàng)新能力的人，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)出自己的力量。
    改革創(chuàng)新的演講稿篇十六
    敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
    大家好!
    《亞洲華爾街日?qǐng)?bào)》總編曾這樣描述馬云他們創(chuàng)業(yè)初期的工作環(huán)境，“沒(méi)日沒(méi)夜地工作，地上有一個(gè)睡袋，誰(shuí)累了就鉆進(jìn)去睡一會(huì)兒?！钡牵缟形鋫b精神的馬云具有非凡的勇氣和毅力，用他手中的利劍披荊斬棘，開辟出了一條通過(guò)成功之巔的康莊大道，最終笑傲江湖，成為一位“絕世高手”，抒寫了商界的一段神話!每個(gè)人都想讓自己的'生命更加精彩，卻常常陷入困境和迷茫，但只要擁有激情和夢(mèng)想，堅(jiān)持不懈的創(chuàng)新，總有一扇門為你打開著——那就是成功之門!
    最后送給大家一副對(duì)聯(lián)：有創(chuàng)新，事業(yè)成，不成也成;沒(méi)創(chuàng)新，事業(yè)敗，不敗也敗。橫批：創(chuàng)新決定成敗!
    改革創(chuàng)新的演講稿篇十七
    尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
    大家晚上好！
    我現(xiàn)在的心情很激動(dòng)，也很感動(dòng)。感謝大家能夠傾聽我這次演講，希望我可以給大家?guī)?lái)一些幫助，感謝大家！
    說(shuō)到創(chuàng)業(yè)這個(gè)問(wèn)題，我相信在座的許多同學(xué)都有過(guò)想法，每個(gè)人都想做老板是不容置疑的，但是能否做好老板這是我們面臨最大的難題?，F(xiàn)在許多的企業(yè)崛起，許多的小企業(yè)在夾縫中難以生存，更何況我們是一個(gè)個(gè)毛頭小子，這對(duì)于我們的創(chuàng)業(yè)更是一大難題。我們不難發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)業(yè)成功的共同準(zhǔn)則就是需要?jiǎng)?chuàng)新，只有不斷的創(chuàng)新了，我們才會(huì)擁有一個(gè)更貼合大眾，服務(wù)社會(huì)的這樣一個(gè)創(chuàng)業(yè)方式。這樣一來(lái)的話，我們創(chuàng)業(yè)成功的可能性才會(huì)更高。
    和大家舉一個(gè)小例子，我曾經(jīng)有過(guò)一次創(chuàng)業(yè)，在這里，我想先和大家賣個(gè)關(guān)子，讓大家猜一猜我是否成功了。記得是大二的時(shí)候，我觀察到現(xiàn)在許多的女同學(xué)都很喜歡拍照，我又是一個(gè)愛(ài)攝影的人，所以，我就開始大膽的構(gòu)思自己的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃，首先，我想的是在學(xué)校旁邊的商業(yè)街租下一個(gè)門面，做一次裝修，因?yàn)槲易约菏窃O(shè)計(jì)專業(yè)的，所以這個(gè)店面裝修完全可以自己設(shè)計(jì)。其次就是找一些道同志合的同學(xué)一起合作，但是前提是必須擁有自己的相機(jī)，創(chuàng)業(yè)的起步都是很艱難的，通過(guò)現(xiàn)實(shí)調(diào)查，商業(yè)街雖然是小型商業(yè)街，但是租金我們是難以承擔(dān)的，因此，我又改變了方案，就是網(wǎng)上直接約拍，然后進(jìn)行拍攝，這個(gè)計(jì)劃持續(xù)了一段時(shí)間，后來(lái)，由于我們的后期人員有了一些變動(dòng)，整個(gè)計(jì)劃也暫停了，我的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃告落一段。其實(shí)這其中的漏洞很多，不知道大家是否發(fā)現(xiàn)了，有了一個(gè)好的想法時(shí)，沒(méi)有考慮到各個(gè)層面的問(wèn)題，甚至沒(méi)有仔細(xì)去思考是否會(huì)給我們帶來(lái)利潤(rùn)，更是沒(méi)有符合貼近消費(fèi)者的生活。這樣的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃是難以得到實(shí)現(xiàn)的。
    而我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中，該怎樣有自己的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃呢？要怎么在自己的創(chuàng)業(yè)中去做一些創(chuàng)新，這就需要我們不斷地對(duì)生活進(jìn)行一個(gè)觀察，甚至是對(duì)將來(lái)做一次判斷。創(chuàng)新說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單，但是做起來(lái)，絕不是這么簡(jiǎn)單的事情，現(xiàn)實(shí)中存在著大大小小的難題，只有一個(gè)個(gè)解決了，才會(huì)有更好的未來(lái)，因此，當(dāng)我們空有一個(gè)抱負(fù)時(shí)，更應(yīng)該多看看周圍的世界，這個(gè)抱負(fù)是否可以實(shí)現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)里，這才是更好創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)?。?BR>    我的演講完畢，謝謝大家！
    改革創(chuàng)新的演講稿篇十八
    4.創(chuàng)新是科學(xué)房屋的生命力。
    5.改革不是一個(gè)抽象的事，就是要使市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)更有效率，市場(chǎng)效率體現(xiàn)在交易成本交易速度，另外體現(xiàn)在能否對(duì)企業(yè)家的創(chuàng)新進(jìn)行定價(jià)。簡(jiǎn)單說(shuō)扎克伯格，歲，億美金市值，資本市場(chǎng)就給他定價(jià)了。交易速度越來(lái)越慢，交易成本越來(lái)越高，這就叫倒退，與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)背道而馳。
    6.把每位員工經(jīng)營(yíng)成創(chuàng)新的sbu并不斷經(jīng)營(yíng)出高素質(zhì)的人才的決定性因素就是管理者能否經(jīng)營(yíng)自我。
    7.可持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)的惟一優(yōu)勢(shì)來(lái)自于超過(guò)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的創(chuàng)新能力。詹姆斯莫爾斯。
    8.遇到難題時(shí)，我總是力求尋找巧妙的思路，出奇制勝。——朱清時(shí)。
    9.企業(yè)一旦站立到創(chuàng)新的浪尖上，維持的辦法只有一個(gè)，就是要持續(xù)創(chuàng)新?！獜埲鹈簟?BR>    10.如果學(xué)習(xí)只在模仿，那么我們就不會(huì)有科學(xué)，也不會(huì)有技術(shù)?！郀柣?BR>    11.若無(wú)某種大膽放肆的猜想，一般是不可能有知識(shí)的進(jìn)展的?！獝?ài)因斯坦。
    12.我們從失敗中學(xué)到的東西要比在成功中學(xué)到的東西多得多?！惯~爾斯。
    13.作為一個(gè)未來(lái)的總裁，就應(yīng)具有激發(fā)和識(shí)別創(chuàng)新思想的才能。——斯威尼。
    14.科學(xué)技術(shù)史證明，過(guò)多的知識(shí)信息有時(shí)反倒會(huì)妨礙和限制創(chuàng)新?！始用?。
    15.漸進(jìn)就是守舊。因此經(jīng)營(yíng)理念創(chuàng)新，就要反漸進(jìn)，務(wù)必一步到位?！獜埲鹈簟?BR>    改革創(chuàng)新的演講稿篇十九
    4.同是不滿于現(xiàn)狀，但打破現(xiàn)狀的手段卻不同：一是革新，一是復(fù)古。——魯迅。
    5.在創(chuàng)造家的事業(yè)中，每一步都要三思而后行，而不是盲目地瞎碰。——米丘林。
    6.對(duì)于創(chuàng)新來(lái)說(shuō)，方法就是新的世界，最重要的不是知識(shí)，而是思路?！杉用?。
    7.人類的創(chuàng)新之舉是極其困難的，因此便把已有的形式視為神圣的遺產(chǎn)?！缮?。
    8.天才的主要標(biāo)記不是完美而是創(chuàng)造，天才能開創(chuàng)新的局面?！獊喩た滤估铡?BR>    9.隨著一種觀念的流行，言語(yǔ)創(chuàng)新的程度絲毫不亞于習(xí)慣改變的程度——塞·約翰遜。
    10.咱們不能人云亦云，這不是科學(xué)精神，科學(xué)精神最重要的就是創(chuàng)新?！X學(xué)森。
    13.有一件事情是十分清楚的：創(chuàng)新思想不是那些專門從事開發(fā)創(chuàng)新思想的人的專有領(lǐng)地。
    14.非經(jīng)自己努力所得的創(chuàng)新，就不是真正的創(chuàng)新?！上滦抑?BR>    15.敏于觀察，勤于思考，善于綜合，勇于創(chuàng)新?！问搴汀?BR>    16.距離已經(jīng)消失，要么創(chuàng)新，要么死亡?！旭R斯·彼得斯。
    21.天才的主要標(biāo)記不是完美而是創(chuàng)造，天才能開創(chuàng)新的局面?！獊喩た滤估?。
    25.在中國(guó)，創(chuàng)新就是率先模仿?！?BR>    26.漸進(jìn)就是守舊。所以經(jīng)營(yíng)理念創(chuàng)新，就要反漸進(jìn)，必須一步到位?！獜埲鹈簟?BR>    改革創(chuàng)新的演講稿篇二十
    物電學(xué)院近幾年在“大學(xué)生科技創(chuàng)新實(shí)踐訓(xùn)練和學(xué)科競(jìng)賽”等方面取得了一些成績(jī)，我向大家匯報(bào)一下我們?cè)趯W(xué)科競(jìng)賽中促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)成才的一些作法。
    一、學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)取得的成績(jī)：
    今年暑期，物電學(xué)院學(xué)生在兩項(xiàng)“含金量最高、規(guī)模最大”的全國(guó)大學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽中取得佳績(jī)：一是勇奪“大學(xué)生智能汽車競(jìng)賽”全國(guó)一等獎(jiǎng)2項(xiàng)，華南賽區(qū)一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，位列全國(guó)高校第29位。
    二是斬獲“大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽”全國(guó)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)和xx賽區(qū)一等獎(jiǎng)5項(xiàng)、二等獎(jiǎng)4項(xiàng)（我們所有的參賽作品獲獎(jiǎng)的等次都在賽區(qū)二等獎(jiǎng)以上，全省唯一），綜合成績(jī)，在xx省高校中（僅次于武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)）排名第4。
    這里向大家講個(gè)發(fā)生在賽場(chǎng)上的故事。在華南賽區(qū)智能汽車競(jìng)賽決賽階段的賽場(chǎng)上，我們師生發(fā)現(xiàn)，有多所包括985學(xué)校在內(nèi)很牛的學(xué)校的學(xué)生，視我們?yōu)樽顝?qiáng)對(duì)手、并四處奔忙盯著我們的動(dòng)向。特別是我們的那兩個(gè)最后分別以賽區(qū)第一、第三晉級(jí)全國(guó)總決賽的賽車。我們的對(duì)手私下在評(píng)論，xx文理學(xué)院的賽車為什么能取得這么牛呢？每每聽到我們的對(duì)手對(duì)我們學(xué)校和師生的好評(píng)，我們非常震撼和激動(dòng)，發(fā)自肺腑地為是xx文理學(xué)院人而感到無(wú)比自豪，也更加堅(jiān)定了我們?cè)趯W(xué)科競(jìng)賽中取得更好成績(jī)的自信。這種故事在全國(guó)總決賽的賽場(chǎng)上一次又一次地上演。
    我正好借用此時(shí)機(jī)，鼓勵(lì)同學(xué)們、尤其是那些我專門帶去提前感受賽場(chǎng)氛圍、并做志愿者的大一同學(xué)們，鼓勵(lì)他們要有自信，讓他相信只要按照老師的部署、努力學(xué)習(xí)、攻堅(jiān)克難，xx文理學(xué)院一樣可以做到如此牛，并且我們大二同學(xué)就可以做到了。
    二、我們的做法。
    參與過(guò)競(jìng)賽的老師們都知道，其實(shí)在含金量最高的全國(guó)學(xué)科競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)非常難。許多大學(xué)甚至給每項(xiàng)獲得國(guó)家一等獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)10萬(wàn)元獎(jiǎng)勵(lì)。我在這里想強(qiáng)調(diào)的是，即便是獲獎(jiǎng)如此之難，只要我們癡迷堅(jiān)守，我們一樣可以讓xx文理學(xué)院在全國(guó)學(xué)科競(jìng)賽的賽場(chǎng)上風(fēng)光無(wú)限！
    歸納起來(lái)：
    一是要?dú)w功于學(xué)校、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，加大投入并給予很多激勵(lì)政策。
    二是源自于我們摸索出的一條培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力的“生產(chǎn)線”：這條生產(chǎn)線就是，大二以下學(xué)生參加競(jìng)賽培訓(xùn)和參加比賽，使學(xué)生到大三之前就已具備超強(qiáng)的創(chuàng)新實(shí)踐能力、并能夠與強(qiáng)校學(xué)生同場(chǎng)競(jìng)技。該速成線路的核心框架就是：
    （1）我們創(chuàng)建了一個(gè)大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐研學(xué)平臺(tái)和與之配套的“大學(xué)生電子創(chuàng)新實(shí)踐（初級(jí)-提高-競(jìng)賽）三級(jí)階梯式、金字塔形、系統(tǒng)化培訓(xùn)體系”，讓大學(xué)生一入校就進(jìn)入這個(gè)平臺(tái)和培訓(xùn)體系進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)、快速成長(zhǎng)；主要套路是：每年讓學(xué)長(zhǎng)們深入新生各班宣傳招新，我也在新生入學(xué)教育課堂上用豐富的照片、視頻大力宣傳、激發(fā)并吸引大量新生進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室；同時(shí)，在學(xué)院實(shí)驗(yàn)樓、實(shí)驗(yàn)室內(nèi)外充分營(yíng)造學(xué)長(zhǎng)們?nèi)〉幂x煌成績(jī)的照片、光榮榜等各種措施，激發(fā)、鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室研學(xué)和參賽的欲望。當(dāng)然，也經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些學(xué)生遇到各種困難很難堅(jiān)持的情況，我最擅長(zhǎng)就是做他們思想工作，與他們交心談心，一次談不成，二次，二次談不成，三次，只到談成功為止。我通常用關(guān)心、關(guān)愛(ài)、鼓勵(lì)他們、給他們灌輸“在我眼中從來(lái)就沒(méi)有什么笨學(xué)生”之說(shuō)，只要堅(jiān)持下去，堅(jiān)持了就能成功。
    （2）我們已建成一個(gè)自“大一到大四-循環(huán)流水-傳幫帶式”的大學(xué)生科技創(chuàng)新研學(xué)團(tuán)隊(duì)（包括已經(jīng)培養(yǎng)出來(lái)、到各個(gè)高校在讀的碩士、博士和已經(jīng)參加工作的校外學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐軍團(tuán)加入各種qq群）；正是這個(gè)強(qiáng)大的學(xué)生和指導(dǎo)教師組成的團(tuán)隊(duì)和良性的研學(xué)氛圍，給予這些大二以下學(xué)生強(qiáng)大后援支持和競(jìng)賽指導(dǎo)。這樣的團(tuán)隊(duì)能夠確保：讓學(xué)生進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室后隨時(shí)都知道“為什么來(lái)？來(lái)了能做什么？怎么做？遇到困難時(shí)隨時(shí)都能夠問(wèn)學(xué)長(zhǎng)”。比如，我們?cè)谂嘤?xùn)班開班時(shí)，我讓優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)們暢談自己進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室的感受、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，并進(jìn)行互動(dòng)交流。使加入這個(gè)氛圍的學(xué)員們被激發(fā)出“濃厚的興趣和勤奮好學(xué)的品格”，使他們快速成長(zhǎng)，有了偉大的學(xué)生、輝煌便順理成章了。
    三是要特別感謝我們?cè)耗切盁o(wú)私奉獻(xiàn)、無(wú)怨無(wú)悔、癡迷堅(jiān)守”的教師指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。他們是這條生產(chǎn)線的創(chuàng)造者和運(yùn)營(yíng)者，是他們把自己幾乎全部的業(yè)余時(shí)間、尤其是寒暑假都獻(xiàn)給了學(xué)生，跟學(xué)生融合在一起，與學(xué)生一起泡在實(shí)驗(yàn)室。以教師愛(ài)黨、愛(ài)校的思想品德，以教師的癡迷堅(jiān)守、無(wú)私奉獻(xiàn)以及學(xué)術(shù)和人格魅力去“打動(dòng)、感染和影響”著學(xué)生們，并在學(xué)生身上培養(yǎng)出了“良好的思想品德、優(yōu)秀的研修品格、扎實(shí)的理論功底和嫻熟的實(shí)踐動(dòng)手能力”。
    改革創(chuàng)新的演講稿篇二十一
    1.創(chuàng)新是與憂患意識(shí)連在一起的。
    2.教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn);教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真;教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。
    4.創(chuàng)新就是求新，改革就是求變。求新不是排斥傳統(tǒng)，而是繼承傳統(tǒng);求變不是表面背叛，而是內(nèi)在蛻化?？茖W(xué)的本質(zhì)就是創(chuàng)新，變化的本質(zhì)就是發(fā)展!
    5.以空前未有的熱情，煥發(fā)青春的創(chuàng)新功能，激發(fā)人人獨(dú)特的創(chuàng)新精神，使民族的國(guó)家的創(chuàng)新智慧來(lái)一個(gè)總發(fā)動(dòng)!使個(gè)體的群體的創(chuàng)新潛能來(lái)一個(gè)大爆發(fā)!
    6.創(chuàng)新就是創(chuàng)造一種資源。彼得杜拉克。
    7.教育是知識(shí)創(chuàng)新傳播和應(yīng)用的主要基地，也是培育創(chuàng)新精神和創(chuàng)新人才的搖籃。江澤民。
    9.創(chuàng)新是科學(xué)房屋的生命力。
    10.創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。江澤民。
    改革創(chuàng)新的演講稿篇二十二
    尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
    大家下午好，我是來(lái)自#級(jí)室內(nèi)設(shè)計(jì)xx班的xxx，今天，我要演講的主題是《讓創(chuàng)新成就我的夢(mèng)想》首先我非常感謝這次的機(jī)會(huì)，可以讓我說(shuō)一下我內(nèi)心對(duì)于創(chuàng)新的理解以及我心目中的夢(mèng)想。
    不知道在大家的心中，創(chuàng)新是什么？夢(mèng)想是什么？答案不言而喻的會(huì)在大多數(shù)人的心中得到碰撞。
    創(chuàng)新就是勇于創(chuàng)新，夢(mèng)想就是自己一直要去實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，其實(shí)用宏觀的角度來(lái)解釋創(chuàng)新就是在一件事情的基礎(chǔ)上面產(chǎn)生新的思想方式去完成一點(diǎn)事情的過(guò)程和結(jié)果。
    科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力。因?yàn)閯?chuàng)新產(chǎn)生不竭的動(dòng)力，那么夢(mèng)想就是內(nèi)心動(dòng)力要抵達(dá)的方向。
    所以在我心里，創(chuàng)新和夢(mèng)想是緊緊聯(lián)系在一起的，兩個(gè)是相輔相成的關(guān)系。雖然我獲得過(guò)xx市xx區(qū)第二屆青年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)，但是對(duì)于創(chuàng)新，我覺(jué)得我需要學(xué)習(xí)的還很多。
    我的夢(mèng)想是成為一個(gè)優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師，雖然現(xiàn)在我還是一名大一的室內(nèi)設(shè)計(jì)的一名學(xué)生，但是在我進(jìn)入這個(gè)專業(yè)之前，我的夢(mèng)想就在我心中深深的扎了根?？赡軐?shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想是要有很難很長(zhǎng)的路要走，但是我不后悔種下這個(gè)夢(mèng)想。
    雖然我的夢(mèng)想是成為一個(gè)優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師，我知道我要在這條道路上面需要的努力往往要比別人的`多出幾十倍。別人在看劇的時(shí)間我需要看進(jìn)階視頻，別人在制作效果圖的時(shí)候，我就要考慮如何把效果圖做的與眾不同，做的別具匠心。我知道這需要我們用自己在對(duì)于藝術(shù)的追求有很高的造詣。在藝術(shù)的創(chuàng)作上面打破常規(guī)，勇于創(chuàng)新，去研發(fā)新的藝術(shù)感想。
    創(chuàng)新成功就夢(mèng)想，只有保持熾熱的追求，距離夢(mèng)想會(huì)更進(jìn)一步。雖然我的學(xué)習(xí)生涯剛剛起航，但是只要我堅(jiān)持努力，我的夢(mèng)想之船終將到達(dá)彼岸；雖然我的成長(zhǎng)道路還很崎嶇，但是只要我不懈奮斗，我的夢(mèng)想之路終將會(huì)指向成功。