總結(jié)是對工作、學(xué)習(xí)等方面的成果進(jìn)行整理和總結(jié)的過程。寫總結(jié)時，我們可以參考一些邏輯清晰且觀點(diǎn)鮮明的范文，借鑒其中的寫作技巧和思路。以下是一些值得一讀的優(yōu)秀文章，希望對你有所啟示。
九年級升旗儀式主持稿篇一
主持人：節(jié)分端午自誰言，萬古傳聞為屈原;堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。又是一年端午，我們剛剛度過20xx年的端午節(jié)，一縷粽香，寄托著我們濃濃的思念。我宣布“濃情端午節(jié)，弘揚(yáng)民族魂”主題升旗儀式現(xiàn)在開始!
主持人：擔(dān)任今天升旗儀式的是四年級五班護(hù)旗隊(duì)，擔(dān)任升旗手的是來自我們四五中隊(duì)的()同學(xué)。護(hù)旗手是()。下面我宣布升旗儀式現(xiàn)在開始!
第一項(xiàng)：出旗;【出旗曲】。
第二項(xiàng)：升國旗，奏國歌;少先隊(duì)員行隊(duì)禮，全體師生行注目禮!【敬禮……】
………….……..
禮畢旗手退場。
第三項(xiàng)：下面有請我們班的同學(xué)代表全校同學(xué)就..“粽情飄香話端午”進(jìn)行國旗下演講。大家歡迎!
主持人：同學(xué)們，新的一周已經(jīng)開始了，就請同學(xué)們站在鮮艷的五星紅旗下一起跟我說：
第二條、.好學(xué)多問肯鉆研。四年級背預(yù)備起.......
第三條、勤勞篤行樂奉獻(xiàn)。六年級背預(yù)備起.......
第四條、明禮守法講美德。五年級背預(yù)備起.......
第六條、誠實(shí)守信有擔(dān)當(dāng)。六年級背預(yù)備起.......
兩邊有序帶回教室。
九年級升旗儀式主持稿篇二
主持人：
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
1、進(jìn)行第一項(xiàng)：出旗：(鼓號隊(duì)奏出旗曲，升旗手持旗，護(hù)旗手護(hù)旗、方隊(duì)步入指定位置。)。
2、進(jìn)行第二項(xiàng)：升國旗唱國歌，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。(現(xiàn)場所有人員都應(yīng)面對國旗肅立，行注目禮。)。
3、同學(xué)們，我們福泰小學(xué)之所以能夠蓬勃發(fā)展，是因?yàn)槲覀冇羞M(jìn)取爭先、熱愛教育、勤奮博學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)!下面進(jìn)行第三項(xiàng)：讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們尊愛的李校長為新學(xué)期致詞。
主持人：讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝李校長，從校長的諄諄教誨中，我們進(jìn)一步明確了新學(xué)期的奮斗目標(biāo)和努力的方向。
掌聲鼓勵，請回。
親愛的同學(xué)們，成績的取得是我們大家辛勤付出共同努力的結(jié)果，希望先進(jìn)班集體的同學(xué)們能再接再厲，更上新臺階，其他班級能以此為榜樣，明確好奮斗的目標(biāo)與努力的方向，爭取新學(xué)期快馬加鞭，奮力趕超。
同學(xué)們，春天是開始的季節(jié)，“一年之計在于春”，新一學(xué)期已經(jīng)開始，希望全體同學(xué)們樹立更大的信心，激發(fā)更大的動力，爭取更大的成績，讓我們要用行動證明我們的童年沒有遺憾，我們的童年是快樂的、閃光的。最后祝愿同學(xué)們在新的學(xué)年里學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂成長!祝各位老師工作順心，一馬當(dāng)先!
新學(xué)期第一次升旗儀式到此結(jié)束。
進(jìn)行第五項(xiàng)：退旗：(各班按秩序帶回，低年級學(xué)生先走)。
九年級升旗儀式主持稿篇三
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好。
甲：學(xué)習(xí)，對于同學(xué)們來說是非常熟悉的一件事了，但良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣卻不是人人都能做到的。
乙：一個好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能使我們學(xué)得輕松自在，又有效率，還有利于我們身心健康發(fā)展。
合：《學(xué)習(xí)從好習(xí)慣開始》升旗儀式現(xiàn)在開始。出旗
甲：在我們班，有許多的同學(xué)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好習(xí)慣為他們插上了奮飛的翅膀，使他們的學(xué)習(xí)成績一直遙遙領(lǐng)先，成為我們班上的佼佼者。下面請升旗手出列。
乙：請老師為他們授佩帶。
甲：請升旗手介紹她們自己的光榮事跡。
乙：請升旗手到升旗臺前做升旗準(zhǔn)備。
甲：全體少先隊(duì)員面向升旗臺站好。
乙：升國旗，奏國歌，全體少先隊(duì)員——敬禮！禮畢，唱國歌。
甲：升校旗，唱校歌，全體少先隊(duì)員行注目禮。
乙：全體面向主席臺站好。
甲：請老師做國旗下講話。
乙：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，勤奮學(xué)習(xí)才剛開始。
甲：習(xí)慣就像雄鷹的一雙翅膀，能讓我們高高的在藍(lán)天上翱翔。
乙：習(xí)慣就像我們成長過程中最親密的伙伴，能讓小苗在陽光下茁壯成長。
甲：良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，關(guān)系到同學(xué)們掌握正確的學(xué)習(xí)方法，取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績；
乙：良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，不僅對同學(xué)們當(dāng)前的學(xué)習(xí)發(fā)生作用，而且將使你們終身受益。
甲：我國著名教育家陳鶴琴老師說：“習(xí)慣養(yǎng)得好，終身受其益；習(xí)慣養(yǎng)不好，終身受其累。”可見學(xué)習(xí)習(xí)慣對人的一生是多么重要。
乙：播種一種行為，收獲一種習(xí)慣。
甲：播種一種習(xí)慣，收獲一種性格。
乙：播種一種性格，收獲一種命運(yùn)。
合：培根曾說：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生?！痹竿瑢W(xué)們從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！秾W(xué)習(xí)從好習(xí)慣開始》主題升旗儀式到此結(jié)束！
九年級升旗儀式主持稿篇四
合：大家早上好！
男：當(dāng)清晨的第一縷陽光灑進(jìn)田菜小學(xué)的校園，
女：當(dāng)美麗的校園又響起這振奮人心的樂章。
男：我們又迎來了健康成長的新起點(diǎn)，
女：我們又迎來了播種希望的新一周。
男：在這令人歡欣的日子里，很高興成為本周升旗儀式的主持人。
女：我們是來自六年級的
女：我宣布田菜小學(xué)第 升旗儀式現(xiàn)在開始。
男：第一項(xiàng)，出旗——升國旗、奏國歌、全體少先隊(duì)員行隊(duì)禮——禮畢。
我們的校訓(xùn)是（學(xué)竹品、鑄人品）
女：升旗儀式進(jìn)行第二項(xiàng)，全體師生唱校歌，指揮 。
男：升旗儀式進(jìn)行第三項(xiàng)，請上周值周教師總結(jié)工作，并宣布流動紅旗評比結(jié)果。
女：升旗儀式進(jìn)行第四項(xiàng)，各班進(jìn)行竹詩背誦。一年級開始·····
男：在我們前進(jìn)的路途上灑的每一滴汗水，終將會匯成大海中的浩瀚碧波。讓我們在本周內(nèi)嚴(yán)格要求自己，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生！
合：田菜小學(xué)第 周升旗儀式到此結(jié)束！
九年級升旗儀式主持稿篇五
請全體同學(xué)立正!
觀山鄉(xiāng)中心校第8周升旗儀式現(xiàn)——在——開——始!擔(dān)任本次光榮升旗手的是來自4中隊(duì)的同學(xué)：
他們分別是——王佳佳王馥蘭張浩程德林王正鵬。
袁書超。
第一項(xiàng)：旗手準(zhǔn)備。
第二項(xiàng)：出旗。
第三項(xiàng):升國旗，唱國歌，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，其余師生行注目禮。(主持人起歌并領(lǐng)唱起來!不愿做奴隸的人們!把我們的血肉,筑成我們新的長城!中華民族到了最危險的時候,每個人被迫著發(fā)出最后的吼聲!起來!起來!起來!我們?nèi)f眾一心,冒著敵人的炮火前進(jìn),冒著敵人的炮火前進(jìn)!前進(jìn)!前進(jìn)!進(jìn)!
禮畢，請升旗手歸隊(duì)。
第四項(xiàng)：國旗下講話(主持人自備稿子)。
九年級升旗儀式主持稿篇六
尊敬的各位老師、親愛的.同學(xué)們：
大家上午好！
甲：嶄新的一周又開始了。
乙：在期盼中我們又迎來這莊嚴(yán)而又神圣的一刻。今天的升旗儀式由我們六年級主持。
甲：我是六年級的xxx
乙：我是六年級的xxx
合：升旗儀式現(xiàn)在開始！
乙：立正、稍息！現(xiàn)在進(jìn)行第一項(xiàng)，出旗。
甲：今天的升旗手是六年級的xxxxxxxxx三位同學(xué)。
乙：三位同學(xué)都是學(xué)習(xí)刻苦、樂觀向上，敢于拼搏、不怕吃苦、做事認(rèn)真，成績優(yōu)異、樂于助人，受到師生的好評。
甲：現(xiàn)在進(jìn)行第二項(xiàng)，——立正——。升國旗，奏國歌，
乙：全體敬禮！少先隊(duì)行隊(duì)禮。
甲：全體師生唱國歌。指揮：xxx同學(xué)
乙：齊呼我們的校訓(xùn)：勤奮好學(xué)合作創(chuàng)新
甲：齊呼我們的誓言：為中華之崛起而讀書！
乙：下面是國旗下的演講，有六年級的xxx同學(xué)為大家演講。
甲：祝新的一周老師們工作愉快，同學(xué)們學(xué)習(xí)開心，謝謝大家！
乙：升旗儀式到此結(jié)束，請各班按順序解散
九年級升旗儀式主持稿篇七
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
這天是_____月_____日，星期一，本周的升旗儀式由我們____年級主持進(jìn)行，我是主持人______。
第一項(xiàng)：全體立正，出旗。
第二項(xiàng)：升國旗，奏國歌，全體師生行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。
第三項(xiàng)：升旗手歸隊(duì)。
第四項(xiàng)：國旗下演講，這天由____年級的____為大家演講，他演講的題目是《__________》，大家歡迎！
第五項(xiàng)：校領(lǐng)導(dǎo)講話，大家掌聲歡迎！
第六項(xiàng)：升旗儀式到此結(jié)束。下周升旗儀式由____年級主持，請做好準(zhǔn)備工作。各班有秩序退場。
九年級升旗儀式主持稿篇八
2：親愛的同學(xué)們，
合：大家早上好！今天的升旗儀式由我們主持。
1：我是五年級一班李依娜 2：我是五年級一班張弘強(qiáng)
1：又是一個嶄新的.早晨！ 2：又是一個激情洋溢的時刻！
1：藍(lán)天下迎著初升的晨曦， 2：我們揚(yáng)起純真的笑臉。
1：國旗的形象我們?nèi)绱耸煜ぃ?2：五顆金星已深深印在我們心里；
1：每一顆跳動的心靈都在熱切地期盼， 2：期盼著國旗在這一刻升起。
合：梁村小學(xué)升旗儀式現(xiàn)在開始。
1： 今天的升旗手是五年級一班的梁依夢、梁清媛、三位同學(xué)。
1： 梁依夢同學(xué)是五年級一班的班長。她能協(xié)助老師管理好班級，在同學(xué)中也有很高的威信。學(xué)習(xí)積極認(rèn)真，主動；在各項(xiàng)活動中表現(xiàn)出色，是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生！
2：梁清媛同學(xué)是一個溫柔可愛的女孩子。有較強(qiáng)的自尊心和上進(jìn)心，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，尊敬老師，書寫工整美觀。
1：梁夢瑤同學(xué)是個很有上進(jìn)心的孩子，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，獨(dú)立能力強(qiáng)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心助人，熱愛勞動。
合：我們五年級一班將以以上三位同學(xué)為榮。
1：升國旗，奏國歌，全體敬禮！ 2：全體師生唱國歌。
1：下面是國旗下講話。
2：下面有楊老師總結(jié)上周的紀(jì)律衛(wèi)生情況，大家歡迎！
1 ：儀式結(jié)束，各班按順序帶回。
九年級升旗儀式主持稿篇九
我是校園小主人1今天我演講的題目是：校園是我家，我是校園小主人。學(xué)校是我家，老師就像爸爸和媽媽，她教我們很多知識。還有很多小朋友，就像我的哥哥弟弟、姐姐妹妹，他們都和我一起玩。上課了，我的東西不見了，同學(xué)就把東西借我用，同學(xué)的東西不見了，我借他用。學(xué)校是我另外一個家，我們愛學(xué)校。
“校園是我們的家，我們大家都愛她”每當(dāng)想到她，我的心中都會感到無比的驕傲與自豪，是呀大海是魚兒的家,天空是鳥兒的家，森林是動物的家,xx校就是我們的家，我們就是校園小主人。
在這里我們學(xué)習(xí)知識，在這里我們學(xué)會文明，在這里我們一天天長大。每當(dāng)我行走在校園里，我的心里就會有說不出的幸福和快樂。美麗的校園要由我們大家來創(chuàng)造，但是不知同學(xué)們有沒有注意到：有同學(xué)為走近路而不惜踐踏草坪；玩耍時不小心打碎了教室的門窗；瘋狂中弄壞了樓梯上的欄桿；教室的桌椅上潦草的字跡，還有小刀刻下的痕跡；整潔的校園里經(jīng)常會看到隨手扔掉的食品包裝袋和廢紙。同學(xué)們，你們是否曾想過，這些公物也是我們朝夕相處的小伙伴，陪著我們一天天長大，你的一些不愛護(hù)公物的不文明行為與我們美麗的校園是多么的不協(xié)調(diào)。
同學(xué)們愛護(hù)公物其實(shí)并不是一件很難做到的事情，只要同學(xué)們從小事做起，從身邊做起，就一定能夠改掉不良習(xí)慣，成為一名公物環(huán)境的保護(hù)者而不是破壞者。讓我們一起愛護(hù)我們美麗的校園，愛護(hù)一草一木，一磚一瓦，一桌一椅，爭做合格的校園小主人。
我是校園小主人2在這樣一個金秋時節(jié)的美好日子里，我參加了這樣的一次演講比賽，我覺得我十分的幸運(yùn)，首先謝謝大家可以來聽我演講。
今天，我演講的題目是：我是校園小主人。
當(dāng)每天我們跨入校園大門，步入教室時，我們是否感覺到好像走進(jìn)自己的另一個家一樣?；蛟S，大家會感到在學(xué)校這個大家園里要比自己的小家園還要親切、快樂。
是的，校園就是我們的家，我們在這里學(xué)習(xí)、生活、成長。我們每個人都是這個校園里的一名小主人，都有維護(hù)校園的義務(wù)和責(zé)任。
作家說：環(huán)境是心靈的港灣，畫家說：環(huán)境是靈感的源泉，軍事家說：環(huán)境是制勝的法寶，教育家說：環(huán)境是塑造人的搖籃，學(xué)生則說：環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件。大家都知道環(huán)境對于我們的重要性。誰不想生活在舒適的環(huán)境中呢?我們愛我們的校園，這里是我們吸取知識的海洋，這里是我們成長的搖籃。和諧的校園要由我們大家來創(chuàng)造，所以我們要遵守校紀(jì)校規(guī)，不遲到、不早退;尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué);上下樓梯，人人靠右，注意謙讓;講究衛(wèi)生，不亂扔果皮紙屑;愛護(hù)公物，不在上面亂寫亂畫;生活儉樸，不比吃穿，不浪費(fèi)糧食;愛護(hù)校園里的一草一木、一磚一瓦、一桌一椅。
有一首歌這樣唱著“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好人間?！蔽覀兊男@，不就是一個狹小的世界嗎?來自不同地方的同學(xué)，一樣有情，有愛。
校園的每一方土地，有我們播撒的歡笑;校園的每一縷空氣，有我們和諧的馨香;校園的每一棵小草，是我們友誼的見證;校園的每一個角落，有我們成長的足跡。
我們不僅要愛護(hù)校園，也要好好學(xué)習(xí)，天天向上，用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績來報答老師們的辛勤勞動;我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課時認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，做完作業(yè)認(rèn)真檢查;還要積極參加學(xué)校組織的各種活動和比賽，無論輸贏都很光榮，因?yàn)槲覀兎e極參與了，努力了。
同學(xué)們，讓我們一起手牽著手，一起為了我們的校園而奉獻(xiàn)自己的一份力量，讓我們做校園的小主人。
今天我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
我是校園小主人3“人和萬事興”這是一句家喻戶曉的諺語。要使人與人之間和諧共處，那么，我們首先就要做一個講文明的人。講文明，有禮貌，是做人的基本品質(zhì)、尊重他人的表現(xiàn)；如果你待人文明禮貌，別人就會尊重你，與你和睦相處。我們的校園更是離不開文明與和諧，因?yàn)殡x開了它們不僅會危害到學(xué)校的聲譽(yù)，還會使其他的學(xué)生受到影響。所以，我們要從小是做起，從一點(diǎn)一滴開始，爭當(dāng)和諧校園的小主人。
現(xiàn)在，我們的學(xué)校里有著許多不和諧不文明的現(xiàn)象，嚴(yán)重影響了學(xué)校的校風(fēng)校貌。這些現(xiàn)象對我們來說早已是司空見慣的事了，如：同學(xué)之間劃分著“三八線”，用“手腳燉肉”保護(hù)著“自己的地盤”；和同學(xué)發(fā)生矛盾時，就連打帶罵，為自己爭那一點(diǎn)點(diǎn)所謂的“面子”；高年紀(jì)的學(xué)生欺負(fù)低年紀(jì)的小朋友等等。這種種現(xiàn)象都說明，我們同學(xué)之間不和諧，處理問題的方式不文明。大家說，像這樣不和諧不文明的學(xué)習(xí)環(huán)境，還是我們心目中美好和諧的校園嗎？我覺得同學(xué)門之間應(yīng)該相互監(jiān)督、相互提醒，養(yǎng)成講文明、有禮貌的良好習(xí)慣。
在校內(nèi)發(fā)生的一些不文明現(xiàn)象，同學(xué)們可以適當(dāng)?shù)淖柚?。有次放學(xué)，我和一位同學(xué)在一樓的走廊上看到一個高年紀(jì)的男同學(xué)對著一個小朋友大聲叫喊，還做出將要打人的舉動。問了才知道，是因?yàn)檫@位小朋友不小心撞到了這個男同學(xué)，將手上的臟泥擦到了這個男同學(xué)身上，所以才會有現(xiàn)在的這一幕。于是我馬上將其制止，并對那個男同學(xué)提出批評，不然，真不知道還會發(fā)生什么是呢！這就是我們校園生活中不和諧的一個事例。
和諧的校園需要我們?nèi)?chuàng)造，需要我們相互監(jiān)督，需要我們共同努力，更需要我們用一顆純潔而真誠的心去做一個具有熱愛集體、團(tuán)結(jié)互助、待人文明禮貌、尊老愛幼、會學(xué)會寬容等優(yōu)良品質(zhì)的好兒童，這也是成為一個合格的和諧校園小主人所必須遵守的規(guī)則。
創(chuàng)造和諧校園，爭當(dāng)和諧校園的小主人，使我們的校園變得更加和諧、文明與美好，這也是所有學(xué)生不容怠慢的責(zé)任！
我是校園小主人4尊敬的評委、老師、同學(xué)們：大家好！
我是***中隊(duì)的***同學(xué)，我今天演講的題目叫“我是學(xué)校的小主人”。藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。
花開的日子我們走進(jìn)**小學(xué)這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱；花開的日子我們遨游在**小學(xué)這個知識的海洋，和老師一起編織夢想；花開的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。
親愛的老師們，為我們傳道授業(yè)解惑，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，逐漸從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
構(gòu)建和諧校園需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“團(tuán)結(jié)、勇敢、誠實(shí)、活潑”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使我們每個同學(xué)能在良好的環(huán)境中成長。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上，從而打造美好的教育氛圍。
同學(xué)們，茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。童年的腳步如行云流水，童年的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。花開的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí)；花開的日子，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操；花開的日子，讓我們在和諧的人際關(guān)系中健康地成長。未來不是夢，今天，將握在我們校園的小主人手中。
親愛的同學(xué)們，請記住，我們都是校園的小主人。綠化帶使校園愈發(fā)年輕，就別破壞它；生態(tài)園使校園愈發(fā)可愛，就別騎跨它；書香園使校園愈發(fā)神采，就別驚擾它。。。這校園就是我們第二個“家”，好好珍惜它，愛護(hù)它吧！別累垮了它！
當(dāng)我們走進(jìn)美麗的xx學(xué)校，我們在綠樹成陰的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當(dāng)我們坐在寬敞明亮的教室里讀書時，哪能不全神貫注？當(dāng)我們在整潔幽靜的操場上游戲時，定會倍感心情舒暢。
優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓，學(xué)會做人。在明珠中英文學(xué)校的優(yōu)美校園中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)。我們滿懷激情，暢想未來。
學(xué)校，是我們學(xué)習(xí)的殿堂。環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活；同時，也是一個學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對外形象好壞的直觀影響因素。
可是，在我們的教室里，由于有一些同學(xué)把食物都帶進(jìn)教室，教室抽屜里隱藏著同學(xué)們留下的瓜子殼、糖果紙、鉛筆屑等，以至使垃圾產(chǎn)生的臭味充斥在教室的空氣中；在操場上，到處都散落著各種食品袋，塑料瓶。
我們相信，沒有哪一個同學(xué)希望在一個垃圾遍地，放眼斑斑點(diǎn)點(diǎn)的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。所以，我們要向同學(xué)們們發(fā)出如下倡議：
一、不要亂扔垃圾，并主動清理打掃衛(wèi)生，看到地面上有紙屑等，主動撿起來，教室垃圾桶滿了主動倒掉。
二、以愛護(hù)環(huán)境為己任，自覺維護(hù)學(xué)校的清潔衛(wèi)生，做好值日生工作。
三、多捐花草，營造綠色校園。
同學(xué)們，我們都是校園小主人，學(xué)校是我們共同的家，環(huán)境衛(wèi)生靠大家！同學(xué)們，讓我們立即行動起來吧，自覺增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識，做環(huán)保小衛(wèi)士，做文明好學(xué)生！
謝謝大家！
我是校園小主人7下課鈴“叮鈴，叮鈴”的響了，我第一個沖出教室，向水龍頭旁跑去，因?yàn)樘鞖馓珶崃?，我想快點(diǎn)用冰涼的自來水幫我驅(qū)趕走這夏天的炎熱。跑到水龍頭跟前，我迫不及待地擰開水龍頭，雙手捧著水痛快的洗了起來，順便還猛喝了兩口。哇塞！真舒服呀！洗完水龍頭也不關(guān)，我就跑了。
突然，我聽到一聲吆喝：“那個洗臉的小同學(xué)回來！”我嚇壞了，馬上站住了。因?yàn)槲抑肋@次被退休的老校長抓到了，肯定壞大事了！果然不錯，我轉(zhuǎn)過身看到了老校長正陰沉著臉，怒目圓睜的看著我。我嚇得不著所措的站在那里，看著水嘩嘩的淌著。這時，之見老校長用手一指水龍頭說：“去！關(guān)上！”我立即跑過去關(guān)上了水龍頭。老校長的臉，馬上就多云轉(zhuǎn)晴了，微笑著說：“過來孩子”。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走過去了，心想這次肯定會被老校長這個“多管局”的人狠狠修理一頓。
可是，當(dāng)我走進(jìn)他后，他卻伸出大手摸著我的頭說：“孩子有錯就改，就是好孩子！以后一定要記住隨手關(guān)上誰籠頭呀！因?yàn)樗巧?，假如地球上沒有水，那么地球母親就不會孕育出我們?nèi)祟惖淖訉O萬代。3月22日是世界水日，每年的這一天，世界各國都會宣傳：大家要愛惜水資源，保護(hù)生命之水。其實(shí)，不光在這一天，在我們生命中的每一天，都應(yīng)該珍惜每一滴水，用實(shí)際行動珍愛生命之水！”
聽著老校長的話，我明白了為什么我們每個人都要節(jié)約用水，因?yàn)槲沂切@小主人，我們是地球的小主人！
我是校園小主人8我們的校園，是一個美麗的校園。每天清晨，我們走進(jìn)溫暖的教室，陽光照在同學(xué)們的臉上，走廊里回蕩著我們朗朗的讀書聲。課間十分鐘，我們休息一下，和好朋友聊幾句，準(zhǔn)備好書本，等待著老師的到來。老師對我們很和藹，總是沖我們笑。中午，食堂的叔叔阿姨為我們送來熱乎乎的飯菜，我們品嘗著美味，心里想，真該讓媽媽也學(xué)著做這樣的菜。放學(xué)了，來到校門口，看著媽媽期待的眼神，我真想把一天的故事馬上講給她聽。
我們的校園，是一個期待更多愛心的校園。我想對校門口向我們問好的哥哥姐姐說：“你好！”但我還是有點(diǎn)兒不好意思。下次走過他們身邊時，希望大家和我一起對他們微笑吧！我想對校門外維持交通的爺爺說：“您好！”我還想請爸爸媽媽們開車慢一點(diǎn)兒，不要沖我們按喇叭。我想在我們的校園里種滿鮮花和樹木。媽媽說，她以前的學(xué)校里就有一個小樹林，夏天那里綠樹成蔭，可涼快了!我是校園小主人，我愛我們的校園，我們一起來把她變得更美吧！
九年級升旗儀式主持稿篇十
合：大家早上好！
男：當(dāng)清晨的第一縷陽光灑進(jìn)田菜小學(xué)的校園，
女：當(dāng)美麗的校園又響起這振奮人心的樂章。
男：我們又迎來了健康成長的新起點(diǎn)，
女：我們又迎來了播種希望的新一周。
女：我們是來自六年級的。
男：第一項(xiàng)，出旗——升國旗、奏國歌、全體少先隊(duì)員行隊(duì)禮——禮畢。
我們的校訓(xùn)是（學(xué)竹品、鑄人品）。
女：升旗儀式進(jìn)行第二項(xiàng)，全體師生唱校歌，指揮。
男：升旗儀式進(jìn)行第三項(xiàng)，請上周值周教師總結(jié)工作，并宣布流動紅旗評比結(jié)果。
女：升旗儀式進(jìn)行第四項(xiàng)，各班進(jìn)行竹詩背誦。一年級開始·····。
男：在我們前進(jìn)的路途上灑的每一滴汗水，終將會匯成大海中的浩瀚碧波。讓我們在本周內(nèi)嚴(yán)格要求自己，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生！
九年級升旗儀式主持稿篇十一
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
參加開學(xué)相關(guān)的會議，就需要準(zhǔn)備一份開學(xué)的講話稿。開學(xué)的日子，激動人心的日子。接下來的新學(xué)期，我們要定下目標(biāo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)。愿新學(xué)期新氣象，學(xué)業(yè)更上一層樓。下面是小編為大家收集有關(guān)于九年級開學(xué)升旗儀式講話稿，希望你喜歡。
尊敬有各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的新老同學(xué)們：
大家好!
一路艱辛跋涉，一路滿懷希望。在這碩果累累，丹桂飄香的美好季節(jié)里，數(shù)年寒窗激發(fā)了你們對命運(yùn)和前途的不懈追求，帶著喜悅帶著憧憬，你們走進(jìn)了朝氣蓬勃的學(xué)校，走進(jìn)了寧靜和諧的中專校園。值此20__年秋季開學(xué)典禮舉行之際，作為一名老同學(xué)代表，謹(jǐn)向你們——20__級全體新同學(xué)，致以最誠摯的問候和最熱烈的歡迎!
新的環(huán)境、新的面孔、新的起點(diǎn)，這一切也許會令你感到新鮮和好奇。感慨之余，你會發(fā)現(xiàn)，擁有40多年辦學(xué)歷史的學(xué)校有著深厚的文化底蘊(yùn)、優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境;擁有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、師德修養(yǎng)高尚、治學(xué)執(zhí)教嚴(yán)謹(jǐn)、管理服務(wù)科學(xué)的教職工隊(duì)伍。他們秉承“教書育人、為人師表”的宗旨，堅持“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的理念，以他們的心血和智慧，讓每一位學(xué)生健康、快樂、成才;擁有一群朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)友愛、善于創(chuàng)新的可愛的學(xué)長們。今天的財經(jīng)，已經(jīng)贏得了社會各界的廣泛贊譽(yù)，成為我省教育戰(zhàn)線的一面旗幟。
同學(xué)們，你們即將與學(xué)校一起開始新的成長：你們的本領(lǐng)將在這里練就，你們的價值將在這里提升，你們的才華將在這里顯露。在這里，你們將擁有更加廣闊的舞臺，校團(tuán)委、校學(xué)生會、各種學(xué)生社團(tuán)都將為大家提供展現(xiàn)自我的平臺，為你們的成長助力。大家的課余生活也將是豐富多彩：演講比賽、書畫比賽、k歌大賽、鋼琴比賽等等?？傊?，只要你是優(yōu)秀的，只要你有勇氣，你就能有機(jī)會一顯身手。
親愛的新同學(xué)，在財經(jīng)，我們相識、相交、相知，讓我們一起奠定無堅不摧的知識基石，一起拂動翱翔藍(lán)天的浩浩長風(fēng)。讓我們攜起手來，共度人生最美妙的時光吧!今天，你是財經(jīng)莘莘學(xué)子中卷起千堆雪中的一朵浪花;明天，你是財經(jīng)熠熠生輝的豐碑上最耀眼的一個名字!同學(xué)們，揚(yáng)起你理想的風(fēng)帆，讓我們一起努力打造財經(jīng)學(xué)校明天的輝煌!
財經(jīng)歡迎你——親愛的新同學(xué)們!
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
新的學(xué)期開啟新的希望，新的空白承載新的夢想，新的起點(diǎn)醞釀新的輝煌。我們拂去歲月之塵，重回知識殿堂。
想一想，新學(xué)期，你準(zhǔn)備好了嗎?
信心，對學(xué)習(xí)的信心、對自己的信心、對未來的信心。因?yàn)槭 ⒁驗(yàn)榇煺?、因?yàn)楦偁帲愕男判囊苍S會有磨損，但卓越的成就往往是用眼淚換來的。孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身?！敝挥袀涫苷勰?，才能有更堅定的信心，才能對理想、對希望保持那一份熱誠。
說到理想，我想到有志者事竟成，理想的分量不言而喻。有人說：“沒有理想的生活，猶如沒有羅盤的航行?！蔽覀兩顚W(xué)習(xí)，都需要理想的指引。理想是開啟幸福之門的力量，理想是奮斗的源泉。
因?yàn)閵^斗的艱苦，成功之花才顯得那樣嬌艷;因?yàn)閵^斗的酸澀，成功之實(shí)才顯得那樣甜美。讀書似潛海尋寶，越深寶越多;求知如尋花采蜜，越勤蜜越多。辛勤的奮斗為我們提供許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
經(jīng)驗(yàn)是奮斗的成果，經(jīng)驗(yàn)是智慧的源泉，經(jīng)驗(yàn)是可靠的指路明燈，經(jīng)驗(yàn)是真知灼見之母，從經(jīng)驗(yàn)中得到的教訓(xùn)比從經(jīng)驗(yàn)中得到的真理還要珍貴。在你我奮斗的歷程中，可以獲得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)不勝枚舉，但重要的是能否真正吸收，用它指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)生活不會重蹈覆轍。
信心，理想，奮斗加經(jīng)驗(yàn)，這樣充分的準(zhǔn)備一定會讓新的學(xué)期更有意義，更加充實(shí)，更多收獲!
新的學(xué)期，你準(zhǔn)備好了嗎?
老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天，是新學(xué)期的第一天，首先我祝愿同學(xué)們每天都能快快樂樂。過去的一學(xué)年，我們?nèi)w師生迎難而上，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，各方各面的工作穩(wěn)步前進(jìn)，教育教學(xué)方面取得了優(yōu)異成績。
新的學(xué)期迎著涼爽的秋風(fēng)向我們已經(jīng)走來，我們將面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我相信，我們的老師、同學(xué)是好樣的，我們的學(xué)校也同樣是優(yōu)秀的。新的學(xué)期我們將從強(qiáng)管理、重服務(wù)、抓落實(shí)，高揚(yáng)創(chuàng)新精神，堅持以人為本，外塑形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，關(guān)注師生的互動發(fā)展，使每一位同學(xué)都擁有快樂，學(xué)會創(chuàng)造，學(xué)會做人;讓每一位老師都愛崗敬業(yè)、愛校如家、團(tuán)結(jié)和諧。
同學(xué)們，面對飄揚(yáng)的五星紅旗，你在想什么呢?作為一個小學(xué)生，新的學(xué)期如何使自己成為家庭的好孩子、學(xué)校的好學(xué)生、社會的好少年呢?將來如何更好地適應(yīng)新形勢的需求，把自己塑造成為符合時代發(fā)展的、能為社會作出貢獻(xiàn)的合格人才呢?以下是我對大家新學(xué)期提出的希望和要求：
首先，要學(xué)會做人。同學(xué)們要學(xué)會關(guān)心他人，互助友愛，文明禮貌，爭做一個德才兼?zhèn)洹⑵穼W(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
第二，同學(xué)們要學(xué)會學(xué)習(xí)。在同學(xué)們的學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)該培養(yǎng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神，還應(yīng)掌握好的學(xué)習(xí)方法，以求得事半功倍的學(xué)習(xí)效果。
第三，要擁有強(qiáng)健的體魄和良好的心理素質(zhì)，掌握基本的生活技能，培養(yǎng)健康的審美情趣，發(fā)展特長，為將來的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)成績達(dá)到“更高、更好、更上一層樓”。
第四，要團(tuán)結(jié)友愛，遵紀(jì)守法。同學(xué)們要為加強(qiáng)校風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)作出貢獻(xiàn)，要增強(qiáng)集體意識，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，文明禮貌，團(tuán)結(jié)互助，爭做學(xué)校的好學(xué)生。
第五，要講衛(wèi)生、講文明，愛我校園從我做起，營造好我們整潔、舒適、美麗的校園。開展好“五個一”活動。人人學(xué)會寫一手好字;能寫一篇好文章;有一項(xiàng)興趣特長;讀一本好書，學(xué)校圖書室將全天為同學(xué)們開放，歡迎同學(xué)們積極借閱;每天做一件好事。
同學(xué)們，你們是二十一世紀(jì)的主人，是未來祖國建設(shè)的生力軍，是中華民族的希望!過去，我們學(xué)校為各中學(xué)輸送了一大批優(yōu)秀的生源，贏得了有關(guān)中學(xué)和廣大學(xué)生和學(xué)生家長的信任和支持。今后，我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷提高教育教學(xué)水平。學(xué)校會盡力為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件，同學(xué)們要加倍努力。你們的父母在關(guān)注著你們;我們的每一位教師都在祝福你們。今天我們要將新學(xué)期視為一個新的起點(diǎn)，以全新的精神面貌投入學(xué)習(xí)和生活之中。遵守學(xué)校規(guī)章制度，尊敬老師，刻苦學(xué)習(xí)，熱愛勞動，關(guān)心他人，善于合作，以優(yōu)異的成績向你們的父母匯報。
老師們、同學(xué)們，收獲的季節(jié)不在自然界，她蘊(yùn)藏在我們每一位--人的心中。讓我們在前進(jìn)的道路上策馬揚(yáng)鞭，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，尋求新的發(fā)展，為永新的未來而奮斗!讓鮮花和掌聲永遠(yuǎn)與一小相伴，讓我們共同的家園——--小學(xué)永遠(yuǎn)溫馨。
最后，祝我們的全體老師在新的學(xué)年中身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學(xué)們快樂成長，學(xué)習(xí)進(jìn)步!
謝謝大家。
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
十分榮幸地代表我們--中學(xué)全體師生在此發(fā)言，感到無比激動。在這秋風(fēng)送爽、碩果累累的美好季節(jié)，我們帶著父母的殷切囑托，懷著對未來的美好憧憬。來到了我們夢寐以求的學(xué)校--中學(xué)，成為了一個真正的--中學(xué)人。我們都為此感到驕傲!感到自豪!
進(jìn)入這個環(huán)境優(yōu)雅，校園整潔的--中學(xué)校門。在短短的幾天學(xué)習(xí)生活中，我們發(fā)現(xiàn)：這里不僅有先進(jìn)的辦學(xué)理念，有良好的校風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)，務(wù)實(shí)的學(xué)風(fēng);更有甘于吃苦，樂于奉獻(xiàn)，誨人不倦，敬業(yè)愛生的老師;有精神飽滿、好學(xué)上進(jìn)、求實(shí)創(chuàng)新的高二、三年級的學(xué)長學(xué)姐們。融入在這個溫馨和諧的大家庭里。我們不僅感到溫暖更感到幸運(yùn)。因此，我們可以向大家坦誠表白：到--中學(xué)讀書，是我們的明智選擇，我將一生無悔。
在--中學(xué)這篇肥沃的知識樂土上，我們不僅感到幾分新鮮，更多的是增添幾分責(zé)任感和使命感。在這里，我們每個人都播種下自己理想的種子，并努力奮斗去實(shí)現(xiàn)它。作為高一新生，我們走進(jìn)新的學(xué)校，步入新的起點(diǎn)，懷著新的希望，踏上新的征程。我們的背包里應(yīng)該裝些什么去遠(yuǎn)行呢?我想首先要帶上理想和目標(biāo)，因?yàn)槔硐胧俏覀兘K生奮斗不息的力量源泉，目標(biāo)是我們勇往直前的精神支柱。我們將用飛揚(yáng)的青春、跳動的熱情來續(xù)寫--中學(xué)的歷史，用求知的艱辛和拼搏的快樂來填充我們生命的顏色!
在剛剛結(jié)束的軍訓(xùn)中，我們已學(xué)到了軍人的鐵的紀(jì)律和頑強(qiáng)的意志，體會到了軍隊(duì)生活的團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑，因此我們要把這嚴(yán)格的紀(jì)律、高昂的斗志連同不怕苦不怕難的精神投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中去?！白孕湃松倌?，會當(dāng)水擊三千里。”走進(jìn)--中學(xué)，我們敢于踏平坎坷，一路高歌;堅信風(fēng)雨之后，彩虹依舊。困難并不可怕，因?yàn)橛兄H切友善的師長幫我們渡過難關(guān);迷茫也不畏懼，因?yàn)橛兄⒓鐢y手的同學(xué)為彼此指明方向。
在此，我謹(jǐn)代表高一年級全體新生鄭重承諾：刻苦學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)，再創(chuàng)佳績，為校爭光!尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，人人爭先!模范地遵守學(xué)校一日常規(guī)，爭做優(yōu)秀--中學(xué)學(xué)子!愛護(hù)學(xué)校設(shè)施，維護(hù)校園秩序，營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境!
老師們，同學(xué)們，我們這一屆高一新生一定不會辜負(fù)大家的殷切期盼，我們會不斷完善，改進(jìn)自己，把艱苦奮斗，爭創(chuàng)佳績的目標(biāo)落實(shí)并貫穿于三年的高中生活中去，我們會把對學(xué)校的熱愛體現(xiàn)在行動上!“今日我以--中學(xué)為榮，明日--中學(xué)以我為榮”。相信在校領(lǐng)導(dǎo)老師的培養(yǎng)下，我們將個個是精英，人人是先進(jìn)!
最后，祝同學(xué)們新學(xué)期愉快!祝愿高三的學(xué)長學(xué)姐們在明年的高考中再創(chuàng)佳績，為--中學(xué)再添榮耀!
謝謝大家!
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
炎炎夏日已經(jīng)落下了帷幕，豐碩的秋季已來到人間，新的學(xué)期又與我們?nèi)缙谙喾?，新的征程又開始了?；厥走^去，或許令我們激動難忘，或許令我們苦澀難言。但那已成過往，展望未來，挑戰(zhàn)重重，路程漫漫，讓我們再次抖擻精神勇往直前，開始新的征程!
我們中或許有人會因?yàn)殚_學(xué)了，又要回到緊張的學(xué)習(xí)而情緒煩躁;但我想我學(xué)習(xí)與成長，就是中學(xué)生最重要的兩件事，抓不住這兩關(guān)鍵，心猿意馬，想入非非，都是在浪費(fèi)寶貴的青春。我們不必厭倦考試，厭倦文化知識的學(xué)習(xí)，我們應(yīng)對的教育形勢好比電影院的散場，人人都摩肩接踵得擠出那個出口，這種狀況下，順著走人都可能掉隊(duì)，都可能被踩到，更何況逆行。咱們的家長、老師也是如此，不期望我們是被踩到的那一個。對于老師和家長的厚望，我們只能報以十二分的理解，再付出十二分的努力。誰不期望能快樂學(xué)習(xí)，誰不期望享受成功那一刻的幸福?但是終生不倦的學(xué)習(xí)，才是通往天堂的道路。
年少者心中誰不有一個夢?讓我們?nèi)σ愿?，相信有辛勤的耕耘與播種，就會有歡笑與豐收。
在奮斗和磨練中，有夢想為你指明方向，才能航向更遠(yuǎn)的彼岸。身為中學(xué)生，就應(yīng)已經(jīng)有了遠(yuǎn)大理想，作為永不熄滅的火焰。如果沒有，請抓緊時間定位自己，掌握好人生的方向盤。夢想或許難以實(shí)現(xiàn)，但有了它，人才不枉為萬物之靈。
同學(xué)們，一日之計在于晨，新學(xué)期的開頭不可忽視，或許還有很多人沉浸在暑假的狂熱中，無論如何，此刻就應(yīng)提提神了。常言道：好的開始是成功的一半，或許你成績優(yōu)異，或許你還需努力，不能沾沾自喜，也不能自暴自棄，因?yàn)閸湫碌拈_始正在等著你。從來就不會有人輸在起跑線上，應(yīng)為每一次學(xué)習(xí)都是新的開始。
梅花香自苦寒來是亙古不變的真理，讓我們朝著堅定的目標(biāo)，展翅高飛。讓我們不辜負(fù)老師的辛勤教誨，新學(xué)期，我們共勉。
九年級升旗儀式主持稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
又是一個嶄新的早晨，又是一個激情洋溢的時刻。今天，由我來為大家主持升旗儀式。我是五年級1班的xxx，擔(dān)任本班的中隊(duì)長和數(shù)學(xué)科代表。
隨著時間的推移，五年級五班全體同學(xué)攜手共進(jìn)已走過了五載春秋。沒有什么特別突出的地方，只是眾多班級中普普通通的一個，但我們積極進(jìn)取，我們團(tuán)結(jié)友愛，我們以自己的方式散發(fā)光芒。我們是待雕的璞玉，我們是埋藏的寶藏。經(jīng)過精雕細(xì)琢，艱苦磨煉，我們一定能成為晶瑩奪目的美玉，一定能放射出耀眼的光芒。下面，我向大家介紹本次升旗儀式的國旗下講話人和升旗手。
國旗下講話人：
xx-x：我們班的班長，“節(jié)氣如竹，品性如蓮?！备哐艤厝岬哪阋恢睅Ыo大家這樣的感覺。無論是課堂上的妙語連珠，還是午餐時的彬彬有禮，只要有你的地方，總能聽到贊許的聲音。無論什么時候，她總是我們歡樂的源泉。
升旗手：
xx-x：我們班的學(xué)習(xí)委員，她帶給大家的總是春天般的溫暖感覺。她的善良，她的樸實(shí)，她的寬容，她對班級所做的.一切一切，讓我們永遠(yuǎn)難忘。她高超的組織才能，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，高尚的人格精神，都堪稱班級的楷模。
xx-x：“有志者事竟成。”你是一條龍，卻從來不張揚(yáng)跋扈，你用沉默的力量征服了學(xué)習(xí)中的一座座高峰?！疤煨薪?，君子以自強(qiáng)不息?！边@句話在他的身上體現(xiàn)地淋漓盡致。
全體立正!升旗儀式現(xiàn)在開始!
九年級升旗儀式主持稿篇十三
合：早上好!
甲：秋日的驕陽，綻放著快樂的笑臉，
乙：秋天的丹桂，彌漫著欣喜的芬芳。
甲：快樂，是因?yàn)槲覀兊男@里洋溢著歡聚的喜悅，團(tuán)聚的歡暢。
乙：欣喜，是因?yàn)槲覀兊男@里又再現(xiàn)了師生幸福、和諧的完美篇章。
甲：今天是~~—~~學(xué)年度第一學(xué)期開學(xué)的第一天，
乙：在這個明媚的早晨，在這個熟悉的校園，讓我們一起開始這新學(xué)期的第一天。
甲：~~—~~學(xué)年度“給力新學(xué)期做最好的自己”開學(xué)典禮現(xiàn)在開始!
乙：下面進(jìn)行大會第一項(xiàng)：升旗儀式。
(放廣播，進(jìn)行升旗儀式)。
乙：進(jìn)行大會第二項(xiàng)：讓我們用最熱烈的掌聲歡迎~校長做新學(xué)期致詞(~校長致詞)。
甲：我們一定牢記~校長的囑托，給力新學(xué)期，做最好的自己。相信不久的將來，我們這些小雛鷹定能長出更堅實(shí)的翅膀，飛得更高更遠(yuǎn)。
開場白：
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
夏日的熱度尚未消退，我們又回到了九月的校園，沐浴晨光，充滿了新學(xué)年的希望;再起秋風(fēng)，吹拂著跳動的心房，清爽的季節(jié)里，我們歡聚一堂;和諧的氣氛中，讓我們傾訴心聲，敞開你我的心扉，共享這難得的時刻。
~~學(xué)校~~年秋季開學(xué)典禮現(xiàn)在開始。
全體同學(xué)，立正，向右轉(zhuǎn)!向右轉(zhuǎn)!向右轉(zhuǎn)!向右轉(zhuǎn)!向前看!稍息!立正!稍息!
全體，立正!現(xiàn)在舉行升旗儀式!
升中華人民共和國國旗、奏中華人民共和國國歌。
齊唱中華人民共和國國歌，敬禮!
禮畢!
新學(xué)期，我們的校園里來了許多的新面孔，除了一年級小同學(xué)，還有轉(zhuǎn)入我校的新同學(xué)，更有我們的新老師。
接下來，我向同學(xué)們介紹剛剛來到我們學(xué)校的新老師!
(介紹新老師，請新老師到臺前亮相：.......)。
讓我們用最熱烈的掌聲歡迎新老師的到來。
我們新中學(xué)校之所以能夠蓬勃發(fā)展，是因?yàn)槲覀冇星趭^博學(xué)、進(jìn)取爭先、熱愛祖國、獻(xiàn)身教育的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們!
新的學(xué)期，新的希望，下面，我們以熱烈的掌聲歡迎校長~~老師為本次開學(xué)典禮致辭。
(~~校長講話)。
讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝校長~~老師，從他的諄諄教誨中，我們進(jìn)一步明確了新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，努力的方向。
我們來學(xué)校做什么?我們的主要任務(wù)是什么?我們來學(xué)校是學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)如何做人和做事，學(xué)習(xí)怎樣安排，學(xué)校對教學(xué)有什么要求?這些我們都要清楚，現(xiàn)在請學(xué)校教導(dǎo)處主任~~老師給老師和同學(xué)們講話。
(~主任講話)。
良好的行為習(xí)慣，是人成長中十分重要的方面，沒有良好習(xí)慣的人注定難成氣候，保持良好的校風(fēng)校貌、班風(fēng)學(xué)風(fēng)，師生有良好的精神狀態(tài)，我們的學(xué)校、我們的事業(yè)才能發(fā)展，具體該怎樣做?下面有請政教處負(fù)責(zé)人~~老師講話。
(張老師講話)。
跟國家建設(shè)和發(fā)展緊密相連。但是過去我們在班級、功能室、學(xué)校公共財物等管理上以及用餐浪費(fèi)上還有一些不足之處。下面我們請學(xué)校辦公室主任~~老師講一講有關(guān)要求。
(~主任講話)。
同學(xué)們，從你們的掌聲里，我深深地體會到了激情和力量。
我們學(xué)校有不錯的教學(xué)設(shè)施，愛崗敬業(yè)的教師，更重要的是有勤奮好學(xué)的學(xué)生，同學(xué)們要在學(xué)校所提供的條件下博學(xué)廣聞、進(jìn)取爭先，掌握扎實(shí)的文化知識，全面提高綜合素質(zhì)，學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人，為將來立足社會、奉獻(xiàn)社會打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
我們的老師用自己的雙肩把我們的人生托起，無私奉獻(xiàn)是老師的信念，我們的成長是老師的希冀，我們新中學(xué)校有一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，他們樂于奉獻(xiàn)、以校為家;他們熱愛教育、富于創(chuàng)造，精雕細(xì)刻;說他們是老師、不如說他們更像是同學(xué)們的父母，在同學(xué)們成長的路途上無私地撒播著陽光雨露。在教師節(jié)即將到來之際，在此，向我們的老師表達(dá)深深的祝福!讓我們再次以熱烈的掌聲表達(dá)對全體老師的敬意、謝意!
校長的要求，老師的教誨，同學(xué)的心聲，我們要時時銘記在心。
現(xiàn)在，請讓我用《新中學(xué)校賦》最后一段來結(jié)束今天的開學(xué)典禮：負(fù)笈童蒙兮金秋來校，志存高遠(yuǎn)兮九載業(yè)成;長江后浪兮推涌前浪，未來歲月兮奮翮鵬程。愿吾師生，珍惜寸陰，放飛理想兮更進(jìn)一層;山登絕頂兮人立高峰，知探無涯兮我臻上乘。
祝各位老師身體健康、工作順心!謝謝大家!
我宣布：~~學(xué)校~~年秋期開學(xué)典禮到此結(jié)束。
請各班按秩序回教室，一年級小朋友先走……。
甲：親愛的同學(xué)們，新的學(xué)期，新的希望，新的起航，愿我們在新的學(xué)期里樹立學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方向，堅定信念，蓬勃向上。
甲：讓我們共同努力，“給力新學(xué)期，做最好的自己”，期待在這學(xué)期結(jié)束時，我們每個人都能收獲豐碩的果實(shí)。
九年級升旗儀式主持稿篇十四
一、指導(dǎo)思想：
以開展“我是校園小主人”活動，提高學(xué)生的文明素養(yǎng)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的文明習(xí)慣。通過該活動進(jìn)一步樹立幸小學(xué)生的小主人意識，從愛護(hù)環(huán)境、遵規(guī)守紀(jì)、節(jié)約一度電、節(jié)約一滴水這樣的小事做起，增強(qiáng)學(xué)生的主人翁責(zé)任感。
二、宣傳途徑。
利用國旗下講話、校園廣播、櫥窗、板報等形式對學(xué)生進(jìn)行宣傳。其內(nèi)容為“我是校園小主人”活動的重要意義，如何開展此項(xiàng)活動；評比的項(xiàng)目、評比的具體標(biāo)準(zhǔn)、評比的周期以及表彰的形式等。此外還包括小學(xué)生禮儀、小學(xué)生日常行為規(guī)范、小學(xué)生守則等，引導(dǎo)學(xué)生從身邊小事做起，養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境、節(jié)約能源、提高主人翁意識。
三、活動重點(diǎn)。
1.以日常行為規(guī)范教育為抓手，著重對學(xué)生進(jìn)行以文明活動為重點(diǎn)的基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，在教育和訓(xùn)練的過程中要堅持高標(biāo)準(zhǔn)、分層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練、求內(nèi)化的原則，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣。進(jìn)一步強(qiáng)化教育過程中學(xué)生的主體意識和學(xué)生自我管理的意識及能力，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、自己管理、自我評價，讓良好行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動，提高學(xué)生的優(yōu)良素質(zhì)。根據(jù)本班實(shí)際，制定切實(shí)可行，便于操作的班級管理制度，如小干部值日制度、班級公約等，使管理更有成效。2.規(guī)范班級管理，促使文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育落到實(shí)處。按照“面向?qū)嶋H，嚴(yán)格管理，貴在堅持，重在滲透”的原則，確實(shí)加強(qiáng)對班級工作的管理。
一、抓好升旗儀式，課間操的隊(duì)列，塑造學(xué)生的精神面貌；
二、抓好路隊(duì)秩序以及課間秩序的文明有序；
三、做到語言文明、講普通話、待人接物大方禮貌并形成習(xí)慣；
四、搞好衛(wèi)生責(zé)任區(qū)的包干保潔，確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美；
五、做到遵紀(jì)守法，尊老愛幼講究團(tuán)結(jié)。
3.學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育必須體現(xiàn)兒童主體的教育理念，引領(lǐng)他們實(shí)踐體驗(yàn)、自主策劃、自愿參與、自我學(xué)習(xí)、自覺行動，使“要我養(yǎng)成”變?yōu)榉e極主動的“我要養(yǎng)成”。開展以“好習(xí)慣伴我快樂成長”為主題的好習(xí)慣養(yǎng)成系列活動，促進(jìn)少年兒童個體素質(zhì)全面發(fā)展。組織和引導(dǎo)少年兒童感受習(xí)慣養(yǎng)成的喜悅，感受健康成長的快樂。4.充分利用晨會、班隊(duì)會、校班會、家長會等陣地，加強(qiáng)對學(xué)生基本文明素養(yǎng)養(yǎng)成的指導(dǎo)，提供實(shí)踐的舞臺。
四、活動具體安排。
活動時間：6月日升旗儀式負(fù)責(zé)人：活動二：主題班會活動要求：
（一）挖掘我們學(xué)校先進(jìn)之處和讓師生驕傲的事項(xiàng)，尋找身邊先進(jìn)的集體和個人。
2.指導(dǎo)學(xué)生制定好“我是這樣為學(xué)校添光彩”個人計劃：我的優(yōu)點(diǎn)有哪些，我已經(jīng)做了什么來為學(xué)校添了哪些光彩，我計劃做什么來為學(xué)校添光彩。
3.以班級為單位承諾并簽名。
活動時間：6月日至6月日活動負(fù)責(zé)人：各班班主任。
活動三：主題征文比賽（3-6年級學(xué)生參加）“中國夢，我的夢”征文比賽。
教師指導(dǎo)學(xué)生用書信、詩歌、散文等形式，給父母或者各位親朋好友寫一封信，介紹我們的學(xué)校，并介紹自己在參加學(xué)校舉行的“我為學(xué)校添光彩”活動中做了哪些事情，下決心努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。（6月30日前完成）負(fù)責(zé)人：
活動四：“我是學(xué)校小主人我為學(xué)校添光彩”演講比賽（1-6年級學(xué)生分組參賽。）。
（一）撰寫演講稿：根據(jù)自己的實(shí)際情況寫一篇“我是學(xué)校小主人我為學(xué)校添光彩”的演講稿，介紹自己如何參加“我是學(xué)校小主人我為學(xué)校添光彩”活動，號召大家都參與到“我為學(xué)校添光彩”活動中來。
（二）演講比賽：
（1）以班為單位開展演講比賽活動；
（2）每班推薦兩名優(yōu)勝者參加年級的演講比賽；
（3）每年級評出三名優(yōu)勝者，于6月24日在紅領(lǐng)巾電視臺向全校師生匯報演講，地點(diǎn):廣播室?；顒訒r間：6月份活動負(fù)責(zé)人：
活動五：“我為學(xué)校獻(xiàn)計策”活動——給校長寫一封信。通過書信形式，談看法、提建議、出點(diǎn)子，為建設(shè)美麗學(xué)校出謀獻(xiàn)策。以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為訴說對象，向?qū)W校表達(dá)對近年來生活變化的感謝或感悟，對學(xué)校建設(shè)的建議，對學(xué)校未來的期望，或講述對社會的看法等，投入校長信箱。
1、學(xué)校每星期在本周的全部來信中抽取幸運(yùn)投稿者，給出獎勵。（參與幸運(yùn)獎）。
2、學(xué)校在全部來信中選用的金點(diǎn)子向全校師生公布，并對獻(xiàn)策者進(jìn)行獎勵。（采納獎）活動時間：6月份負(fù)責(zé)人：
活動六：“我是學(xué)校小主人我為學(xué)校添光彩”暨慶祝端午書畫展活動。
說明：以上活動的執(zhí)行方案、活動過程均由活動負(fù)責(zé)人組織實(shí)施完成。
九年級升旗儀式主持稿篇十五
教材分析：
《我是校園小主人》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材三年級上冊第三單元“我愛我的學(xué)?！钡牡谖鍌€活動主題《我能為學(xué)校做點(diǎn)什么》中的內(nèi)容?！段夷転閷W(xué)校做點(diǎn)什么》這課共安排了三個活動——我為學(xué)校做名片、我們一起行動、我給學(xué)校提建議。我為學(xué)校做名片放在第一課時，三本節(jié)課是第二課時，把后面兩個活動合在一起。
設(shè)計理念：
本活動設(shè)計根據(jù)本課程“生活性、活動性、開放性”三大特性，從兒童最熟悉的校園生活引入，設(shè)計了“參觀校園，發(fā)現(xiàn)美；尋找不足，呼喚美；獻(xiàn)計獻(xiàn)策，創(chuàng)造美；大膽暢想，描繪美”四個小活動主題，從而培養(yǎng)學(xué)生自覺樹立主人翁意識，從自己做起，從小事做起，從一點(diǎn)點(diǎn)的行動中體驗(yàn)到只有語言美、行為美、心靈美??我們的學(xué)校才能真正的美起來，并鼓勵學(xué)生創(chuàng)新的舉動和創(chuàng)造性思維的點(diǎn)子。
教學(xué)目標(biāo)：
1、激發(fā)學(xué)生喜歡學(xué)校、增強(qiáng)對學(xué)校的親切感，自豪感，培養(yǎng)學(xué)生的愛校意識。
2、發(fā)現(xiàn)學(xué)校中存在的不足之處，讓學(xué)生明白只有我們心靈美、語言美、行為美、我們的學(xué)校才會真正的美起來。
3、積極投入到創(chuàng)造美、保持美的各項(xiàng)活動之中，鼓勵創(chuàng)新的舉動及創(chuàng)造性思維的點(diǎn)子。
教學(xué)過程：
一、參觀校園，發(fā)現(xiàn)美。
1、參觀校園。（出示課件）。
2、說說你的感受？（板書：美）你最喜歡校園的哪個地方？為什么？
3、環(huán)節(jié)小節(jié)：
是啊，美麗可愛的六小是我們嶄新的家，在這里撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳印，這個家有你，有我，有他，由大家組成。我們?nèi)熒褪沁@個家的小主人?。ㄗx課題：我是校園小主人）。
二、尋找不足，呼喚美。
1、各小組匯報各自的發(fā)現(xiàn)。
第一小組：我們小組就學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生方面做了調(diào)查：
（1）校園里、教學(xué)樓的地板上經(jīng)常有丟棄的廢紙、塑料袋、果核等雜物。（2）個別班級衛(wèi)生區(qū)打掃不干凈，衛(wèi)生死角沒清除。如：黑板槽、窗臺、廁所的糞坑不干凈等。
（3）有的學(xué)生從高層的窗戶向外扔垃圾和廢紙。（4）有個別同學(xué)在墻壁上亂涂亂畫。
第二小組：我們小組就學(xué)校的文明禮儀方面做了調(diào)查，我們做了一個調(diào)查表。（投影）。
學(xué)生一：有些隊(duì)員行隊(duì)禮不夠標(biāo)準(zhǔn)，還有的用左手行禮。
學(xué)生二：同學(xué)們遇到老師主動問好，但有些老師并沒有回應(yīng)就走開了。學(xué)生三：有些同學(xué)的穿著不夠整潔，衣服不干凈。
第三小組：我們小組就學(xué)校的安全方面做了調(diào)查，我們拍了一些照片。（出示課件）。
學(xué)生一：有些同學(xué)在教室的窗臺邊跳躍（因?yàn)榇芭_還沒加護(hù)欄），旁邊的同學(xué)還歡呼雀躍，一點(diǎn)安全意識都沒有。
學(xué)生二：下課了，同學(xué)們上下樓梯時擠在一起，你推我擋，互不相讓。學(xué)生三：在舊教學(xué)樓那邊，有個別的低年級同學(xué)拿著長木棍在玩水，很危險，會碰到其他的同學(xué)。
師：確實(shí)，生命是寶貴的，我們一定不能拿自己的生命開玩笑。請珍愛我們的生命。（出示課件：請珍愛我們的生命，讓學(xué)生齊讀這句話。）。
第四小組：我們小組就學(xué)校的紀(jì)律方面做了調(diào)查，這是我們的調(diào)查表：（投影）學(xué)生一：早讀、午休時間，很多同學(xué)自覺性較低，在講話，甚至有的在教室里追逐打鬧。
學(xué)生二：在課余時間，發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)亂攀折樹木，踐踏草坪。
師：俗話說，沒有規(guī)矩，不成方圓。紀(jì)律是一所學(xué)校各方面工作取得成功的保障。
2、環(huán)節(jié)小結(jié)：同學(xué)們，聽完大家的匯報，我是又喜又憂，喜的是你們都能認(rèn)真完成調(diào)查任務(wù)；憂的是從調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)了校園中還存在很多的不足之處。
三、獻(xiàn)計獻(xiàn)策，創(chuàng)造美。
（一）小隊(duì)長：我們準(zhǔn)備成立了一個“宣傳”小隊(duì)，制作一些宣傳標(biāo)語，把它貼在校園里。
隊(duì)員出示制作的標(biāo)語并帶讀：
學(xué)生一：不要推不要擠，關(guān)心別人愛自己；
學(xué)生五：小草——請不要把您高貴的腳壓在我的身上,因?yàn)槲乙矔奁摹?BR> （二）小隊(duì)長：我們準(zhǔn)備成立一個“行動”小隊(duì)，用我們勤勞的雙手來美化我們的校園。
我們小隊(duì)還準(zhǔn)備了一首兒歌，讓它在校園里傳唱，希望大家能像兒歌里唱的去行動。（出示課件）。
校園的花，我來澆；教室的地，我來掃；水壺丟失，我去找；掃帚壞了，我修好；我是學(xué)校的小主人，能做的事兒真不少。全班齊讀兒歌。
師：我們的同學(xué)是不是像兒歌里唱的一樣去做呢？
出示圖片。
出示圖片。
二、其實(shí)我們校園里還有很多這樣的漂亮行為！（出示老師和同學(xué)主動保護(hù)校園的行為圖片）。
師：你們的行為太美了，（板書：行為美）同學(xué)們，不要小看這些小事，如果我們每個人都從身邊的小事做起，就能成就大事。我們的校園也會變得更加美麗的。
（三）小隊(duì)長：我們準(zhǔn)備成立一個“勸導(dǎo)”小隊(duì)，對同學(xué)們的不良行為進(jìn)行勸導(dǎo)。隊(duì)員匯報。
學(xué)生三：當(dāng)我發(fā)現(xiàn)一個同學(xué)亂扔紙屑時，我會走過去，先給他行隊(duì)禮后微笑地說：“這位同學(xué)，你這樣做是錯的，校園是我們的家，美化要靠大家，你說是這樣嗎？”
考考大家：出示圖片（同學(xué)們在跳窗臺），你們準(zhǔn)備怎么勸導(dǎo)他們呢？
師：不愧是勸導(dǎo)小隊(duì)，個個像是小小演說家，不僅敢說，而且會說。語言太美了?。ò鍟赫Z言美）。
（四）小隊(duì)長：我們準(zhǔn)備成立“金點(diǎn)子”小隊(duì)，給學(xué)校提幾點(diǎn)建議。隊(duì)員匯報。
學(xué)生一：我建議在學(xué)校的大操場、校門口等地方放些可愛的垃圾桶，這樣會減少亂扔垃圾的現(xiàn)象。
學(xué)生二：我的建議是在學(xué)校一些較危險的地方貼上一些可愛的、學(xué)生易懂的安全警示牌，時刻提醒同學(xué)注意安全。
師：學(xué)校是我家，管理靠大家?。ǔ鍪菊n件這句話）我們是校園的小主人，還有什么好辦法能讓我們的學(xué)校更美好呢？趕快把你的寶貴建議寫在書本上吧！
師：同學(xué)們，你們的思維非常活躍，有些點(diǎn)子也非常有創(chuàng)意，但老師想說的是，如果光有點(diǎn)子，沒有行動，我們的新點(diǎn)子就會象泡沫一樣很快消失。要記住：行動才是最大的“力量”。（出示課件）。
環(huán)節(jié)小結(jié)：只有我們每一個人心靈美、語言美，行為美了，我們的學(xué)校也才能真正地美起來！我們是校園小主人，能做的事兒還有很多很多。（板書：省略號）。
四、大膽暢想，描繪美。
1、總結(jié)：今天我們的校園的確很美，它是各級政府、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷的結(jié)果，也是全校師生共同努力的結(jié)晶，創(chuàng)造美很艱難，保持美更艱難，但我們堅信：只要我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛，我們六小的明天一定會更加美好的！
2、描繪你心中未來的六小。
九年級升旗儀式主持稿篇十六
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今天是20xx年xxx周。升旗儀式現(xiàn)在開始。
第一項(xiàng)，出國旗，全體立正肅立。
第二項(xiàng)，奏國歌，升國旗。少先隊(duì)員行隊(duì)禮。
第三項(xiàng)，國旗下演講，演講人，她演講的題目是《xxx》。
第四項(xiàng)，頒獎典禮。
首先頒發(fā)春季運(yùn)動會精神文明獎。獲得年春季運(yùn)動會精神文明獎的班級是xxx班。請獲獎班級的班長到時前臺領(lǐng)獎，請校領(lǐng)導(dǎo)頒獎。
接下來頒發(fā)文化長廊評比獎狀。獲得文化長廊評比二等獎的班級有：xxx班。請獲獎班級的班長到時前臺領(lǐng)獎，請校領(lǐng)導(dǎo)頒獎。
獲得文化長廊評比一等獎的班級有：xxx班。請獲獎班級的班長到時前臺領(lǐng)獎，請校領(lǐng)導(dǎo)頒獎。
最后頒發(fā)月份“文明班級”獎牌。獲得月份“文明班級”稱號的班級有：xxx班。請獲獎班級的班長到時前臺領(lǐng)獎，請校領(lǐng)導(dǎo)頒獎。
第五項(xiàng)，升旗儀式結(jié)束，各班依次帶回。
九年級升旗儀式主持稿篇一
主持人：節(jié)分端午自誰言，萬古傳聞為屈原;堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。又是一年端午，我們剛剛度過20xx年的端午節(jié)，一縷粽香，寄托著我們濃濃的思念。我宣布“濃情端午節(jié)，弘揚(yáng)民族魂”主題升旗儀式現(xiàn)在開始!
主持人：擔(dān)任今天升旗儀式的是四年級五班護(hù)旗隊(duì)，擔(dān)任升旗手的是來自我們四五中隊(duì)的()同學(xué)。護(hù)旗手是()。下面我宣布升旗儀式現(xiàn)在開始!
第一項(xiàng)：出旗;【出旗曲】。
第二項(xiàng)：升國旗，奏國歌;少先隊(duì)員行隊(duì)禮，全體師生行注目禮!【敬禮……】
………….……..
禮畢旗手退場。
第三項(xiàng)：下面有請我們班的同學(xué)代表全校同學(xué)就..“粽情飄香話端午”進(jìn)行國旗下演講。大家歡迎!
主持人：同學(xué)們，新的一周已經(jīng)開始了，就請同學(xué)們站在鮮艷的五星紅旗下一起跟我說：
第二條、.好學(xué)多問肯鉆研。四年級背預(yù)備起.......
第三條、勤勞篤行樂奉獻(xiàn)。六年級背預(yù)備起.......
第四條、明禮守法講美德。五年級背預(yù)備起.......
第六條、誠實(shí)守信有擔(dān)當(dāng)。六年級背預(yù)備起.......
兩邊有序帶回教室。
九年級升旗儀式主持稿篇二
主持人：
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
1、進(jìn)行第一項(xiàng)：出旗：(鼓號隊(duì)奏出旗曲，升旗手持旗，護(hù)旗手護(hù)旗、方隊(duì)步入指定位置。)。
2、進(jìn)行第二項(xiàng)：升國旗唱國歌，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。(現(xiàn)場所有人員都應(yīng)面對國旗肅立，行注目禮。)。
3、同學(xué)們，我們福泰小學(xué)之所以能夠蓬勃發(fā)展，是因?yàn)槲覀冇羞M(jìn)取爭先、熱愛教育、勤奮博學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)!下面進(jìn)行第三項(xiàng)：讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們尊愛的李校長為新學(xué)期致詞。
主持人：讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝李校長，從校長的諄諄教誨中，我們進(jìn)一步明確了新學(xué)期的奮斗目標(biāo)和努力的方向。
掌聲鼓勵，請回。
親愛的同學(xué)們，成績的取得是我們大家辛勤付出共同努力的結(jié)果，希望先進(jìn)班集體的同學(xué)們能再接再厲，更上新臺階，其他班級能以此為榜樣，明確好奮斗的目標(biāo)與努力的方向，爭取新學(xué)期快馬加鞭，奮力趕超。
同學(xué)們，春天是開始的季節(jié)，“一年之計在于春”，新一學(xué)期已經(jīng)開始，希望全體同學(xué)們樹立更大的信心，激發(fā)更大的動力，爭取更大的成績，讓我們要用行動證明我們的童年沒有遺憾，我們的童年是快樂的、閃光的。最后祝愿同學(xué)們在新的學(xué)年里學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂成長!祝各位老師工作順心，一馬當(dāng)先!
新學(xué)期第一次升旗儀式到此結(jié)束。
進(jìn)行第五項(xiàng)：退旗：(各班按秩序帶回，低年級學(xué)生先走)。
九年級升旗儀式主持稿篇三
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好。
甲：學(xué)習(xí)，對于同學(xué)們來說是非常熟悉的一件事了，但良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣卻不是人人都能做到的。
乙：一個好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能使我們學(xué)得輕松自在，又有效率，還有利于我們身心健康發(fā)展。
合：《學(xué)習(xí)從好習(xí)慣開始》升旗儀式現(xiàn)在開始。出旗
甲：在我們班，有許多的同學(xué)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好習(xí)慣為他們插上了奮飛的翅膀，使他們的學(xué)習(xí)成績一直遙遙領(lǐng)先，成為我們班上的佼佼者。下面請升旗手出列。
乙：請老師為他們授佩帶。
甲：請升旗手介紹她們自己的光榮事跡。
乙：請升旗手到升旗臺前做升旗準(zhǔn)備。
甲：全體少先隊(duì)員面向升旗臺站好。
乙：升國旗，奏國歌，全體少先隊(duì)員——敬禮！禮畢，唱國歌。
甲：升校旗，唱校歌，全體少先隊(duì)員行注目禮。
乙：全體面向主席臺站好。
甲：請老師做國旗下講話。
乙：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，勤奮學(xué)習(xí)才剛開始。
甲：習(xí)慣就像雄鷹的一雙翅膀，能讓我們高高的在藍(lán)天上翱翔。
乙：習(xí)慣就像我們成長過程中最親密的伙伴，能讓小苗在陽光下茁壯成長。
甲：良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，關(guān)系到同學(xué)們掌握正確的學(xué)習(xí)方法，取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績；
乙：良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，不僅對同學(xué)們當(dāng)前的學(xué)習(xí)發(fā)生作用，而且將使你們終身受益。
甲：我國著名教育家陳鶴琴老師說：“習(xí)慣養(yǎng)得好，終身受其益；習(xí)慣養(yǎng)不好，終身受其累。”可見學(xué)習(xí)習(xí)慣對人的一生是多么重要。
乙：播種一種行為，收獲一種習(xí)慣。
甲：播種一種習(xí)慣，收獲一種性格。
乙：播種一種性格，收獲一種命運(yùn)。
合：培根曾說：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生?！痹竿瑢W(xué)們從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！秾W(xué)習(xí)從好習(xí)慣開始》主題升旗儀式到此結(jié)束！
九年級升旗儀式主持稿篇四
合：大家早上好！
男：當(dāng)清晨的第一縷陽光灑進(jìn)田菜小學(xué)的校園，
女：當(dāng)美麗的校園又響起這振奮人心的樂章。
男：我們又迎來了健康成長的新起點(diǎn)，
女：我們又迎來了播種希望的新一周。
男：在這令人歡欣的日子里，很高興成為本周升旗儀式的主持人。
女：我們是來自六年級的
女：我宣布田菜小學(xué)第 升旗儀式現(xiàn)在開始。
男：第一項(xiàng)，出旗——升國旗、奏國歌、全體少先隊(duì)員行隊(duì)禮——禮畢。
我們的校訓(xùn)是（學(xué)竹品、鑄人品）
女：升旗儀式進(jìn)行第二項(xiàng)，全體師生唱校歌，指揮 。
男：升旗儀式進(jìn)行第三項(xiàng)，請上周值周教師總結(jié)工作，并宣布流動紅旗評比結(jié)果。
女：升旗儀式進(jìn)行第四項(xiàng)，各班進(jìn)行竹詩背誦。一年級開始·····
男：在我們前進(jìn)的路途上灑的每一滴汗水，終將會匯成大海中的浩瀚碧波。讓我們在本周內(nèi)嚴(yán)格要求自己，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生！
合：田菜小學(xué)第 周升旗儀式到此結(jié)束！
九年級升旗儀式主持稿篇五
請全體同學(xué)立正!
觀山鄉(xiāng)中心校第8周升旗儀式現(xiàn)——在——開——始!擔(dān)任本次光榮升旗手的是來自4中隊(duì)的同學(xué)：
他們分別是——王佳佳王馥蘭張浩程德林王正鵬。
袁書超。
第一項(xiàng)：旗手準(zhǔn)備。
第二項(xiàng)：出旗。
第三項(xiàng):升國旗，唱國歌，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，其余師生行注目禮。(主持人起歌并領(lǐng)唱起來!不愿做奴隸的人們!把我們的血肉,筑成我們新的長城!中華民族到了最危險的時候,每個人被迫著發(fā)出最后的吼聲!起來!起來!起來!我們?nèi)f眾一心,冒著敵人的炮火前進(jìn),冒著敵人的炮火前進(jìn)!前進(jìn)!前進(jìn)!進(jìn)!
禮畢，請升旗手歸隊(duì)。
第四項(xiàng)：國旗下講話(主持人自備稿子)。
九年級升旗儀式主持稿篇六
尊敬的各位老師、親愛的.同學(xué)們：
大家上午好！
甲：嶄新的一周又開始了。
乙：在期盼中我們又迎來這莊嚴(yán)而又神圣的一刻。今天的升旗儀式由我們六年級主持。
甲：我是六年級的xxx
乙：我是六年級的xxx
合：升旗儀式現(xiàn)在開始！
乙：立正、稍息！現(xiàn)在進(jìn)行第一項(xiàng)，出旗。
甲：今天的升旗手是六年級的xxxxxxxxx三位同學(xué)。
乙：三位同學(xué)都是學(xué)習(xí)刻苦、樂觀向上，敢于拼搏、不怕吃苦、做事認(rèn)真，成績優(yōu)異、樂于助人，受到師生的好評。
甲：現(xiàn)在進(jìn)行第二項(xiàng)，——立正——。升國旗，奏國歌，
乙：全體敬禮！少先隊(duì)行隊(duì)禮。
甲：全體師生唱國歌。指揮：xxx同學(xué)
乙：齊呼我們的校訓(xùn)：勤奮好學(xué)合作創(chuàng)新
甲：齊呼我們的誓言：為中華之崛起而讀書！
乙：下面是國旗下的演講，有六年級的xxx同學(xué)為大家演講。
甲：祝新的一周老師們工作愉快，同學(xué)們學(xué)習(xí)開心，謝謝大家！
乙：升旗儀式到此結(jié)束，請各班按順序解散
九年級升旗儀式主持稿篇七
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
這天是_____月_____日，星期一，本周的升旗儀式由我們____年級主持進(jìn)行，我是主持人______。
第一項(xiàng)：全體立正，出旗。
第二項(xiàng)：升國旗，奏國歌，全體師生行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。
第三項(xiàng)：升旗手歸隊(duì)。
第四項(xiàng)：國旗下演講，這天由____年級的____為大家演講，他演講的題目是《__________》，大家歡迎！
第五項(xiàng)：校領(lǐng)導(dǎo)講話，大家掌聲歡迎！
第六項(xiàng)：升旗儀式到此結(jié)束。下周升旗儀式由____年級主持，請做好準(zhǔn)備工作。各班有秩序退場。
九年級升旗儀式主持稿篇八
2：親愛的同學(xué)們，
合：大家早上好！今天的升旗儀式由我們主持。
1：我是五年級一班李依娜 2：我是五年級一班張弘強(qiáng)
1：又是一個嶄新的.早晨！ 2：又是一個激情洋溢的時刻！
1：藍(lán)天下迎著初升的晨曦， 2：我們揚(yáng)起純真的笑臉。
1：國旗的形象我們?nèi)绱耸煜ぃ?2：五顆金星已深深印在我們心里；
1：每一顆跳動的心靈都在熱切地期盼， 2：期盼著國旗在這一刻升起。
合：梁村小學(xué)升旗儀式現(xiàn)在開始。
1： 今天的升旗手是五年級一班的梁依夢、梁清媛、三位同學(xué)。
1： 梁依夢同學(xué)是五年級一班的班長。她能協(xié)助老師管理好班級，在同學(xué)中也有很高的威信。學(xué)習(xí)積極認(rèn)真，主動；在各項(xiàng)活動中表現(xiàn)出色，是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生！
2：梁清媛同學(xué)是一個溫柔可愛的女孩子。有較強(qiáng)的自尊心和上進(jìn)心，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，尊敬老師，書寫工整美觀。
1：梁夢瑤同學(xué)是個很有上進(jìn)心的孩子，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，獨(dú)立能力強(qiáng)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心助人，熱愛勞動。
合：我們五年級一班將以以上三位同學(xué)為榮。
1：升國旗，奏國歌，全體敬禮！ 2：全體師生唱國歌。
1：下面是國旗下講話。
2：下面有楊老師總結(jié)上周的紀(jì)律衛(wèi)生情況，大家歡迎！
1 ：儀式結(jié)束，各班按順序帶回。
九年級升旗儀式主持稿篇九
我是校園小主人1今天我演講的題目是：校園是我家，我是校園小主人。學(xué)校是我家，老師就像爸爸和媽媽，她教我們很多知識。還有很多小朋友，就像我的哥哥弟弟、姐姐妹妹，他們都和我一起玩。上課了，我的東西不見了，同學(xué)就把東西借我用，同學(xué)的東西不見了，我借他用。學(xué)校是我另外一個家，我們愛學(xué)校。
“校園是我們的家，我們大家都愛她”每當(dāng)想到她，我的心中都會感到無比的驕傲與自豪，是呀大海是魚兒的家,天空是鳥兒的家，森林是動物的家,xx校就是我們的家，我們就是校園小主人。
在這里我們學(xué)習(xí)知識，在這里我們學(xué)會文明，在這里我們一天天長大。每當(dāng)我行走在校園里，我的心里就會有說不出的幸福和快樂。美麗的校園要由我們大家來創(chuàng)造，但是不知同學(xué)們有沒有注意到：有同學(xué)為走近路而不惜踐踏草坪；玩耍時不小心打碎了教室的門窗；瘋狂中弄壞了樓梯上的欄桿；教室的桌椅上潦草的字跡，還有小刀刻下的痕跡；整潔的校園里經(jīng)常會看到隨手扔掉的食品包裝袋和廢紙。同學(xué)們，你們是否曾想過，這些公物也是我們朝夕相處的小伙伴，陪著我們一天天長大，你的一些不愛護(hù)公物的不文明行為與我們美麗的校園是多么的不協(xié)調(diào)。
同學(xué)們愛護(hù)公物其實(shí)并不是一件很難做到的事情，只要同學(xué)們從小事做起，從身邊做起，就一定能夠改掉不良習(xí)慣，成為一名公物環(huán)境的保護(hù)者而不是破壞者。讓我們一起愛護(hù)我們美麗的校園，愛護(hù)一草一木，一磚一瓦，一桌一椅，爭做合格的校園小主人。
我是校園小主人2在這樣一個金秋時節(jié)的美好日子里，我參加了這樣的一次演講比賽，我覺得我十分的幸運(yùn)，首先謝謝大家可以來聽我演講。
今天，我演講的題目是：我是校園小主人。
當(dāng)每天我們跨入校園大門，步入教室時，我們是否感覺到好像走進(jìn)自己的另一個家一樣?；蛟S，大家會感到在學(xué)校這個大家園里要比自己的小家園還要親切、快樂。
是的，校園就是我們的家，我們在這里學(xué)習(xí)、生活、成長。我們每個人都是這個校園里的一名小主人，都有維護(hù)校園的義務(wù)和責(zé)任。
作家說：環(huán)境是心靈的港灣，畫家說：環(huán)境是靈感的源泉，軍事家說：環(huán)境是制勝的法寶，教育家說：環(huán)境是塑造人的搖籃，學(xué)生則說：環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件。大家都知道環(huán)境對于我們的重要性。誰不想生活在舒適的環(huán)境中呢?我們愛我們的校園，這里是我們吸取知識的海洋，這里是我們成長的搖籃。和諧的校園要由我們大家來創(chuàng)造，所以我們要遵守校紀(jì)校規(guī)，不遲到、不早退;尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué);上下樓梯，人人靠右，注意謙讓;講究衛(wèi)生，不亂扔果皮紙屑;愛護(hù)公物，不在上面亂寫亂畫;生活儉樸，不比吃穿，不浪費(fèi)糧食;愛護(hù)校園里的一草一木、一磚一瓦、一桌一椅。
有一首歌這樣唱著“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好人間?！蔽覀兊男@，不就是一個狹小的世界嗎?來自不同地方的同學(xué)，一樣有情，有愛。
校園的每一方土地，有我們播撒的歡笑;校園的每一縷空氣，有我們和諧的馨香;校園的每一棵小草，是我們友誼的見證;校園的每一個角落，有我們成長的足跡。
我們不僅要愛護(hù)校園，也要好好學(xué)習(xí)，天天向上，用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績來報答老師們的辛勤勞動;我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課時認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，做完作業(yè)認(rèn)真檢查;還要積極參加學(xué)校組織的各種活動和比賽，無論輸贏都很光榮，因?yàn)槲覀兎e極參與了，努力了。
同學(xué)們，讓我們一起手牽著手，一起為了我們的校園而奉獻(xiàn)自己的一份力量，讓我們做校園的小主人。
今天我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
我是校園小主人3“人和萬事興”這是一句家喻戶曉的諺語。要使人與人之間和諧共處，那么，我們首先就要做一個講文明的人。講文明，有禮貌，是做人的基本品質(zhì)、尊重他人的表現(xiàn)；如果你待人文明禮貌，別人就會尊重你，與你和睦相處。我們的校園更是離不開文明與和諧，因?yàn)殡x開了它們不僅會危害到學(xué)校的聲譽(yù)，還會使其他的學(xué)生受到影響。所以，我們要從小是做起，從一點(diǎn)一滴開始，爭當(dāng)和諧校園的小主人。
現(xiàn)在，我們的學(xué)校里有著許多不和諧不文明的現(xiàn)象，嚴(yán)重影響了學(xué)校的校風(fēng)校貌。這些現(xiàn)象對我們來說早已是司空見慣的事了，如：同學(xué)之間劃分著“三八線”，用“手腳燉肉”保護(hù)著“自己的地盤”；和同學(xué)發(fā)生矛盾時，就連打帶罵，為自己爭那一點(diǎn)點(diǎn)所謂的“面子”；高年紀(jì)的學(xué)生欺負(fù)低年紀(jì)的小朋友等等。這種種現(xiàn)象都說明，我們同學(xué)之間不和諧，處理問題的方式不文明。大家說，像這樣不和諧不文明的學(xué)習(xí)環(huán)境，還是我們心目中美好和諧的校園嗎？我覺得同學(xué)門之間應(yīng)該相互監(jiān)督、相互提醒，養(yǎng)成講文明、有禮貌的良好習(xí)慣。
在校內(nèi)發(fā)生的一些不文明現(xiàn)象，同學(xué)們可以適當(dāng)?shù)淖柚?。有次放學(xué)，我和一位同學(xué)在一樓的走廊上看到一個高年紀(jì)的男同學(xué)對著一個小朋友大聲叫喊，還做出將要打人的舉動。問了才知道，是因?yàn)檫@位小朋友不小心撞到了這個男同學(xué)，將手上的臟泥擦到了這個男同學(xué)身上，所以才會有現(xiàn)在的這一幕。于是我馬上將其制止，并對那個男同學(xué)提出批評，不然，真不知道還會發(fā)生什么是呢！這就是我們校園生活中不和諧的一個事例。
和諧的校園需要我們?nèi)?chuàng)造，需要我們相互監(jiān)督，需要我們共同努力，更需要我們用一顆純潔而真誠的心去做一個具有熱愛集體、團(tuán)結(jié)互助、待人文明禮貌、尊老愛幼、會學(xué)會寬容等優(yōu)良品質(zhì)的好兒童，這也是成為一個合格的和諧校園小主人所必須遵守的規(guī)則。
創(chuàng)造和諧校園，爭當(dāng)和諧校園的小主人，使我們的校園變得更加和諧、文明與美好，這也是所有學(xué)生不容怠慢的責(zé)任！
我是校園小主人4尊敬的評委、老師、同學(xué)們：大家好！
我是***中隊(duì)的***同學(xué)，我今天演講的題目叫“我是學(xué)校的小主人”。藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。
花開的日子我們走進(jìn)**小學(xué)這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱；花開的日子我們遨游在**小學(xué)這個知識的海洋，和老師一起編織夢想；花開的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。
親愛的老師們，為我們傳道授業(yè)解惑，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，逐漸從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
構(gòu)建和諧校園需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“團(tuán)結(jié)、勇敢、誠實(shí)、活潑”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使我們每個同學(xué)能在良好的環(huán)境中成長。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上，從而打造美好的教育氛圍。
同學(xué)們，茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。童年的腳步如行云流水，童年的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。花開的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí)；花開的日子，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操；花開的日子，讓我們在和諧的人際關(guān)系中健康地成長。未來不是夢，今天，將握在我們校園的小主人手中。
親愛的同學(xué)們，請記住，我們都是校園的小主人。綠化帶使校園愈發(fā)年輕，就別破壞它；生態(tài)園使校園愈發(fā)可愛，就別騎跨它；書香園使校園愈發(fā)神采，就別驚擾它。。。這校園就是我們第二個“家”，好好珍惜它，愛護(hù)它吧！別累垮了它！
當(dāng)我們走進(jìn)美麗的xx學(xué)校，我們在綠樹成陰的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當(dāng)我們坐在寬敞明亮的教室里讀書時，哪能不全神貫注？當(dāng)我們在整潔幽靜的操場上游戲時，定會倍感心情舒暢。
優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓，學(xué)會做人。在明珠中英文學(xué)校的優(yōu)美校園中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)。我們滿懷激情，暢想未來。
學(xué)校，是我們學(xué)習(xí)的殿堂。環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活；同時，也是一個學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對外形象好壞的直觀影響因素。
可是，在我們的教室里，由于有一些同學(xué)把食物都帶進(jìn)教室，教室抽屜里隱藏著同學(xué)們留下的瓜子殼、糖果紙、鉛筆屑等，以至使垃圾產(chǎn)生的臭味充斥在教室的空氣中；在操場上，到處都散落著各種食品袋，塑料瓶。
我們相信，沒有哪一個同學(xué)希望在一個垃圾遍地，放眼斑斑點(diǎn)點(diǎn)的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。所以，我們要向同學(xué)們們發(fā)出如下倡議：
一、不要亂扔垃圾，并主動清理打掃衛(wèi)生，看到地面上有紙屑等，主動撿起來，教室垃圾桶滿了主動倒掉。
二、以愛護(hù)環(huán)境為己任，自覺維護(hù)學(xué)校的清潔衛(wèi)生，做好值日生工作。
三、多捐花草，營造綠色校園。
同學(xué)們，我們都是校園小主人，學(xué)校是我們共同的家，環(huán)境衛(wèi)生靠大家！同學(xué)們，讓我們立即行動起來吧，自覺增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識，做環(huán)保小衛(wèi)士，做文明好學(xué)生！
謝謝大家！
我是校園小主人7下課鈴“叮鈴，叮鈴”的響了，我第一個沖出教室，向水龍頭旁跑去，因?yàn)樘鞖馓珶崃?，我想快點(diǎn)用冰涼的自來水幫我驅(qū)趕走這夏天的炎熱。跑到水龍頭跟前，我迫不及待地擰開水龍頭，雙手捧著水痛快的洗了起來，順便還猛喝了兩口。哇塞！真舒服呀！洗完水龍頭也不關(guān)，我就跑了。
突然，我聽到一聲吆喝：“那個洗臉的小同學(xué)回來！”我嚇壞了，馬上站住了。因?yàn)槲抑肋@次被退休的老校長抓到了，肯定壞大事了！果然不錯，我轉(zhuǎn)過身看到了老校長正陰沉著臉，怒目圓睜的看著我。我嚇得不著所措的站在那里，看著水嘩嘩的淌著。這時，之見老校長用手一指水龍頭說：“去！關(guān)上！”我立即跑過去關(guān)上了水龍頭。老校長的臉，馬上就多云轉(zhuǎn)晴了，微笑著說：“過來孩子”。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走過去了，心想這次肯定會被老校長這個“多管局”的人狠狠修理一頓。
可是，當(dāng)我走進(jìn)他后，他卻伸出大手摸著我的頭說：“孩子有錯就改，就是好孩子！以后一定要記住隨手關(guān)上誰籠頭呀！因?yàn)樗巧?，假如地球上沒有水，那么地球母親就不會孕育出我們?nèi)祟惖淖訉O萬代。3月22日是世界水日，每年的這一天，世界各國都會宣傳：大家要愛惜水資源，保護(hù)生命之水。其實(shí)，不光在這一天，在我們生命中的每一天，都應(yīng)該珍惜每一滴水，用實(shí)際行動珍愛生命之水！”
聽著老校長的話，我明白了為什么我們每個人都要節(jié)約用水，因?yàn)槲沂切@小主人，我們是地球的小主人！
我是校園小主人8我們的校園，是一個美麗的校園。每天清晨，我們走進(jìn)溫暖的教室，陽光照在同學(xué)們的臉上，走廊里回蕩著我們朗朗的讀書聲。課間十分鐘，我們休息一下，和好朋友聊幾句，準(zhǔn)備好書本，等待著老師的到來。老師對我們很和藹，總是沖我們笑。中午，食堂的叔叔阿姨為我們送來熱乎乎的飯菜，我們品嘗著美味，心里想，真該讓媽媽也學(xué)著做這樣的菜。放學(xué)了，來到校門口，看著媽媽期待的眼神，我真想把一天的故事馬上講給她聽。
我們的校園，是一個期待更多愛心的校園。我想對校門口向我們問好的哥哥姐姐說：“你好！”但我還是有點(diǎn)兒不好意思。下次走過他們身邊時，希望大家和我一起對他們微笑吧！我想對校門外維持交通的爺爺說：“您好！”我還想請爸爸媽媽們開車慢一點(diǎn)兒，不要沖我們按喇叭。我想在我們的校園里種滿鮮花和樹木。媽媽說，她以前的學(xué)校里就有一個小樹林，夏天那里綠樹成蔭，可涼快了!我是校園小主人，我愛我們的校園，我們一起來把她變得更美吧！
九年級升旗儀式主持稿篇十
合：大家早上好！
男：當(dāng)清晨的第一縷陽光灑進(jìn)田菜小學(xué)的校園，
女：當(dāng)美麗的校園又響起這振奮人心的樂章。
男：我們又迎來了健康成長的新起點(diǎn)，
女：我們又迎來了播種希望的新一周。
女：我們是來自六年級的。
男：第一項(xiàng)，出旗——升國旗、奏國歌、全體少先隊(duì)員行隊(duì)禮——禮畢。
我們的校訓(xùn)是（學(xué)竹品、鑄人品）。
女：升旗儀式進(jìn)行第二項(xiàng)，全體師生唱校歌，指揮。
男：升旗儀式進(jìn)行第三項(xiàng)，請上周值周教師總結(jié)工作，并宣布流動紅旗評比結(jié)果。
女：升旗儀式進(jìn)行第四項(xiàng)，各班進(jìn)行竹詩背誦。一年級開始·····。
男：在我們前進(jìn)的路途上灑的每一滴汗水，終將會匯成大海中的浩瀚碧波。讓我們在本周內(nèi)嚴(yán)格要求自己，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生！
九年級升旗儀式主持稿篇十一
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
參加開學(xué)相關(guān)的會議，就需要準(zhǔn)備一份開學(xué)的講話稿。開學(xué)的日子，激動人心的日子。接下來的新學(xué)期，我們要定下目標(biāo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)。愿新學(xué)期新氣象，學(xué)業(yè)更上一層樓。下面是小編為大家收集有關(guān)于九年級開學(xué)升旗儀式講話稿，希望你喜歡。
尊敬有各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的新老同學(xué)們：
大家好!
一路艱辛跋涉，一路滿懷希望。在這碩果累累，丹桂飄香的美好季節(jié)里，數(shù)年寒窗激發(fā)了你們對命運(yùn)和前途的不懈追求，帶著喜悅帶著憧憬，你們走進(jìn)了朝氣蓬勃的學(xué)校，走進(jìn)了寧靜和諧的中專校園。值此20__年秋季開學(xué)典禮舉行之際，作為一名老同學(xué)代表，謹(jǐn)向你們——20__級全體新同學(xué)，致以最誠摯的問候和最熱烈的歡迎!
新的環(huán)境、新的面孔、新的起點(diǎn)，這一切也許會令你感到新鮮和好奇。感慨之余，你會發(fā)現(xiàn)，擁有40多年辦學(xué)歷史的學(xué)校有著深厚的文化底蘊(yùn)、優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境;擁有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、師德修養(yǎng)高尚、治學(xué)執(zhí)教嚴(yán)謹(jǐn)、管理服務(wù)科學(xué)的教職工隊(duì)伍。他們秉承“教書育人、為人師表”的宗旨，堅持“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的理念，以他們的心血和智慧，讓每一位學(xué)生健康、快樂、成才;擁有一群朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)友愛、善于創(chuàng)新的可愛的學(xué)長們。今天的財經(jīng)，已經(jīng)贏得了社會各界的廣泛贊譽(yù)，成為我省教育戰(zhàn)線的一面旗幟。
同學(xué)們，你們即將與學(xué)校一起開始新的成長：你們的本領(lǐng)將在這里練就，你們的價值將在這里提升，你們的才華將在這里顯露。在這里，你們將擁有更加廣闊的舞臺，校團(tuán)委、校學(xué)生會、各種學(xué)生社團(tuán)都將為大家提供展現(xiàn)自我的平臺，為你們的成長助力。大家的課余生活也將是豐富多彩：演講比賽、書畫比賽、k歌大賽、鋼琴比賽等等?？傊?，只要你是優(yōu)秀的，只要你有勇氣，你就能有機(jī)會一顯身手。
親愛的新同學(xué)，在財經(jīng)，我們相識、相交、相知，讓我們一起奠定無堅不摧的知識基石，一起拂動翱翔藍(lán)天的浩浩長風(fēng)。讓我們攜起手來，共度人生最美妙的時光吧!今天，你是財經(jīng)莘莘學(xué)子中卷起千堆雪中的一朵浪花;明天，你是財經(jīng)熠熠生輝的豐碑上最耀眼的一個名字!同學(xué)們，揚(yáng)起你理想的風(fēng)帆，讓我們一起努力打造財經(jīng)學(xué)校明天的輝煌!
財經(jīng)歡迎你——親愛的新同學(xué)們!
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
新的學(xué)期開啟新的希望，新的空白承載新的夢想，新的起點(diǎn)醞釀新的輝煌。我們拂去歲月之塵，重回知識殿堂。
想一想，新學(xué)期，你準(zhǔn)備好了嗎?
信心，對學(xué)習(xí)的信心、對自己的信心、對未來的信心。因?yàn)槭 ⒁驗(yàn)榇煺?、因?yàn)楦偁帲愕男判囊苍S會有磨損，但卓越的成就往往是用眼淚換來的。孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身?！敝挥袀涫苷勰?，才能有更堅定的信心，才能對理想、對希望保持那一份熱誠。
說到理想，我想到有志者事竟成，理想的分量不言而喻。有人說：“沒有理想的生活，猶如沒有羅盤的航行?！蔽覀兩顚W(xué)習(xí)，都需要理想的指引。理想是開啟幸福之門的力量，理想是奮斗的源泉。
因?yàn)閵^斗的艱苦，成功之花才顯得那樣嬌艷;因?yàn)閵^斗的酸澀，成功之實(shí)才顯得那樣甜美。讀書似潛海尋寶，越深寶越多;求知如尋花采蜜，越勤蜜越多。辛勤的奮斗為我們提供許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
經(jīng)驗(yàn)是奮斗的成果，經(jīng)驗(yàn)是智慧的源泉，經(jīng)驗(yàn)是可靠的指路明燈，經(jīng)驗(yàn)是真知灼見之母，從經(jīng)驗(yàn)中得到的教訓(xùn)比從經(jīng)驗(yàn)中得到的真理還要珍貴。在你我奮斗的歷程中，可以獲得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)不勝枚舉，但重要的是能否真正吸收，用它指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)生活不會重蹈覆轍。
信心，理想，奮斗加經(jīng)驗(yàn)，這樣充分的準(zhǔn)備一定會讓新的學(xué)期更有意義，更加充實(shí)，更多收獲!
新的學(xué)期，你準(zhǔn)備好了嗎?
老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天，是新學(xué)期的第一天，首先我祝愿同學(xué)們每天都能快快樂樂。過去的一學(xué)年，我們?nèi)w師生迎難而上，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，各方各面的工作穩(wěn)步前進(jìn)，教育教學(xué)方面取得了優(yōu)異成績。
新的學(xué)期迎著涼爽的秋風(fēng)向我們已經(jīng)走來，我們將面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我相信，我們的老師、同學(xué)是好樣的，我們的學(xué)校也同樣是優(yōu)秀的。新的學(xué)期我們將從強(qiáng)管理、重服務(wù)、抓落實(shí)，高揚(yáng)創(chuàng)新精神，堅持以人為本，外塑形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，關(guān)注師生的互動發(fā)展，使每一位同學(xué)都擁有快樂，學(xué)會創(chuàng)造，學(xué)會做人;讓每一位老師都愛崗敬業(yè)、愛校如家、團(tuán)結(jié)和諧。
同學(xué)們，面對飄揚(yáng)的五星紅旗，你在想什么呢?作為一個小學(xué)生，新的學(xué)期如何使自己成為家庭的好孩子、學(xué)校的好學(xué)生、社會的好少年呢?將來如何更好地適應(yīng)新形勢的需求，把自己塑造成為符合時代發(fā)展的、能為社會作出貢獻(xiàn)的合格人才呢?以下是我對大家新學(xué)期提出的希望和要求：
首先，要學(xué)會做人。同學(xué)們要學(xué)會關(guān)心他人，互助友愛，文明禮貌，爭做一個德才兼?zhèn)洹⑵穼W(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
第二，同學(xué)們要學(xué)會學(xué)習(xí)。在同學(xué)們的學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)該培養(yǎng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神，還應(yīng)掌握好的學(xué)習(xí)方法，以求得事半功倍的學(xué)習(xí)效果。
第三，要擁有強(qiáng)健的體魄和良好的心理素質(zhì)，掌握基本的生活技能，培養(yǎng)健康的審美情趣，發(fā)展特長，為將來的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)成績達(dá)到“更高、更好、更上一層樓”。
第四，要團(tuán)結(jié)友愛，遵紀(jì)守法。同學(xué)們要為加強(qiáng)校風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)作出貢獻(xiàn)，要增強(qiáng)集體意識，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，文明禮貌，團(tuán)結(jié)互助，爭做學(xué)校的好學(xué)生。
第五，要講衛(wèi)生、講文明，愛我校園從我做起，營造好我們整潔、舒適、美麗的校園。開展好“五個一”活動。人人學(xué)會寫一手好字;能寫一篇好文章;有一項(xiàng)興趣特長;讀一本好書，學(xué)校圖書室將全天為同學(xué)們開放，歡迎同學(xué)們積極借閱;每天做一件好事。
同學(xué)們，你們是二十一世紀(jì)的主人，是未來祖國建設(shè)的生力軍，是中華民族的希望!過去，我們學(xué)校為各中學(xué)輸送了一大批優(yōu)秀的生源，贏得了有關(guān)中學(xué)和廣大學(xué)生和學(xué)生家長的信任和支持。今后，我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷提高教育教學(xué)水平。學(xué)校會盡力為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件，同學(xué)們要加倍努力。你們的父母在關(guān)注著你們;我們的每一位教師都在祝福你們。今天我們要將新學(xué)期視為一個新的起點(diǎn)，以全新的精神面貌投入學(xué)習(xí)和生活之中。遵守學(xué)校規(guī)章制度，尊敬老師，刻苦學(xué)習(xí)，熱愛勞動，關(guān)心他人，善于合作，以優(yōu)異的成績向你們的父母匯報。
老師們、同學(xué)們，收獲的季節(jié)不在自然界，她蘊(yùn)藏在我們每一位--人的心中。讓我們在前進(jìn)的道路上策馬揚(yáng)鞭，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，尋求新的發(fā)展，為永新的未來而奮斗!讓鮮花和掌聲永遠(yuǎn)與一小相伴，讓我們共同的家園——--小學(xué)永遠(yuǎn)溫馨。
最后，祝我們的全體老師在新的學(xué)年中身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學(xué)們快樂成長，學(xué)習(xí)進(jìn)步!
謝謝大家。
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
十分榮幸地代表我們--中學(xué)全體師生在此發(fā)言，感到無比激動。在這秋風(fēng)送爽、碩果累累的美好季節(jié)，我們帶著父母的殷切囑托，懷著對未來的美好憧憬。來到了我們夢寐以求的學(xué)校--中學(xué)，成為了一個真正的--中學(xué)人。我們都為此感到驕傲!感到自豪!
進(jìn)入這個環(huán)境優(yōu)雅，校園整潔的--中學(xué)校門。在短短的幾天學(xué)習(xí)生活中，我們發(fā)現(xiàn)：這里不僅有先進(jìn)的辦學(xué)理念，有良好的校風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)，務(wù)實(shí)的學(xué)風(fēng);更有甘于吃苦，樂于奉獻(xiàn)，誨人不倦，敬業(yè)愛生的老師;有精神飽滿、好學(xué)上進(jìn)、求實(shí)創(chuàng)新的高二、三年級的學(xué)長學(xué)姐們。融入在這個溫馨和諧的大家庭里。我們不僅感到溫暖更感到幸運(yùn)。因此，我們可以向大家坦誠表白：到--中學(xué)讀書，是我們的明智選擇，我將一生無悔。
在--中學(xué)這篇肥沃的知識樂土上，我們不僅感到幾分新鮮，更多的是增添幾分責(zé)任感和使命感。在這里，我們每個人都播種下自己理想的種子，并努力奮斗去實(shí)現(xiàn)它。作為高一新生，我們走進(jìn)新的學(xué)校，步入新的起點(diǎn)，懷著新的希望，踏上新的征程。我們的背包里應(yīng)該裝些什么去遠(yuǎn)行呢?我想首先要帶上理想和目標(biāo)，因?yàn)槔硐胧俏覀兘K生奮斗不息的力量源泉，目標(biāo)是我們勇往直前的精神支柱。我們將用飛揚(yáng)的青春、跳動的熱情來續(xù)寫--中學(xué)的歷史，用求知的艱辛和拼搏的快樂來填充我們生命的顏色!
在剛剛結(jié)束的軍訓(xùn)中，我們已學(xué)到了軍人的鐵的紀(jì)律和頑強(qiáng)的意志，體會到了軍隊(duì)生活的團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑，因此我們要把這嚴(yán)格的紀(jì)律、高昂的斗志連同不怕苦不怕難的精神投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中去?！白孕湃松倌?，會當(dāng)水擊三千里。”走進(jìn)--中學(xué)，我們敢于踏平坎坷，一路高歌;堅信風(fēng)雨之后，彩虹依舊。困難并不可怕，因?yàn)橛兄H切友善的師長幫我們渡過難關(guān);迷茫也不畏懼，因?yàn)橛兄⒓鐢y手的同學(xué)為彼此指明方向。
在此，我謹(jǐn)代表高一年級全體新生鄭重承諾：刻苦學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)，再創(chuàng)佳績，為校爭光!尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，人人爭先!模范地遵守學(xué)校一日常規(guī)，爭做優(yōu)秀--中學(xué)學(xué)子!愛護(hù)學(xué)校設(shè)施，維護(hù)校園秩序，營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境!
老師們，同學(xué)們，我們這一屆高一新生一定不會辜負(fù)大家的殷切期盼，我們會不斷完善，改進(jìn)自己，把艱苦奮斗，爭創(chuàng)佳績的目標(biāo)落實(shí)并貫穿于三年的高中生活中去，我們會把對學(xué)校的熱愛體現(xiàn)在行動上!“今日我以--中學(xué)為榮，明日--中學(xué)以我為榮”。相信在校領(lǐng)導(dǎo)老師的培養(yǎng)下，我們將個個是精英，人人是先進(jìn)!
最后，祝同學(xué)們新學(xué)期愉快!祝愿高三的學(xué)長學(xué)姐們在明年的高考中再創(chuàng)佳績，為--中學(xué)再添榮耀!
謝謝大家!
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
炎炎夏日已經(jīng)落下了帷幕，豐碩的秋季已來到人間，新的學(xué)期又與我們?nèi)缙谙喾?，新的征程又開始了?；厥走^去，或許令我們激動難忘，或許令我們苦澀難言。但那已成過往，展望未來，挑戰(zhàn)重重，路程漫漫，讓我們再次抖擻精神勇往直前，開始新的征程!
我們中或許有人會因?yàn)殚_學(xué)了，又要回到緊張的學(xué)習(xí)而情緒煩躁;但我想我學(xué)習(xí)與成長，就是中學(xué)生最重要的兩件事，抓不住這兩關(guān)鍵，心猿意馬，想入非非，都是在浪費(fèi)寶貴的青春。我們不必厭倦考試，厭倦文化知識的學(xué)習(xí)，我們應(yīng)對的教育形勢好比電影院的散場，人人都摩肩接踵得擠出那個出口，這種狀況下，順著走人都可能掉隊(duì)，都可能被踩到，更何況逆行。咱們的家長、老師也是如此，不期望我們是被踩到的那一個。對于老師和家長的厚望，我們只能報以十二分的理解，再付出十二分的努力。誰不期望能快樂學(xué)習(xí)，誰不期望享受成功那一刻的幸福?但是終生不倦的學(xué)習(xí)，才是通往天堂的道路。
年少者心中誰不有一個夢?讓我們?nèi)σ愿?，相信有辛勤的耕耘與播種，就會有歡笑與豐收。
在奮斗和磨練中，有夢想為你指明方向，才能航向更遠(yuǎn)的彼岸。身為中學(xué)生，就應(yīng)已經(jīng)有了遠(yuǎn)大理想，作為永不熄滅的火焰。如果沒有，請抓緊時間定位自己，掌握好人生的方向盤。夢想或許難以實(shí)現(xiàn)，但有了它，人才不枉為萬物之靈。
同學(xué)們，一日之計在于晨，新學(xué)期的開頭不可忽視，或許還有很多人沉浸在暑假的狂熱中，無論如何，此刻就應(yīng)提提神了。常言道：好的開始是成功的一半，或許你成績優(yōu)異，或許你還需努力，不能沾沾自喜，也不能自暴自棄，因?yàn)閸湫碌拈_始正在等著你。從來就不會有人輸在起跑線上，應(yīng)為每一次學(xué)習(xí)都是新的開始。
梅花香自苦寒來是亙古不變的真理，讓我們朝著堅定的目標(biāo)，展翅高飛。讓我們不辜負(fù)老師的辛勤教誨，新學(xué)期，我們共勉。
九年級升旗儀式主持稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
又是一個嶄新的早晨，又是一個激情洋溢的時刻。今天，由我來為大家主持升旗儀式。我是五年級1班的xxx，擔(dān)任本班的中隊(duì)長和數(shù)學(xué)科代表。
隨著時間的推移，五年級五班全體同學(xué)攜手共進(jìn)已走過了五載春秋。沒有什么特別突出的地方，只是眾多班級中普普通通的一個，但我們積極進(jìn)取，我們團(tuán)結(jié)友愛，我們以自己的方式散發(fā)光芒。我們是待雕的璞玉，我們是埋藏的寶藏。經(jīng)過精雕細(xì)琢，艱苦磨煉，我們一定能成為晶瑩奪目的美玉，一定能放射出耀眼的光芒。下面，我向大家介紹本次升旗儀式的國旗下講話人和升旗手。
國旗下講話人：
xx-x：我們班的班長，“節(jié)氣如竹，品性如蓮?！备哐艤厝岬哪阋恢睅Ыo大家這樣的感覺。無論是課堂上的妙語連珠，還是午餐時的彬彬有禮，只要有你的地方，總能聽到贊許的聲音。無論什么時候，她總是我們歡樂的源泉。
升旗手：
xx-x：我們班的學(xué)習(xí)委員，她帶給大家的總是春天般的溫暖感覺。她的善良，她的樸實(shí)，她的寬容，她對班級所做的.一切一切，讓我們永遠(yuǎn)難忘。她高超的組織才能，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，高尚的人格精神，都堪稱班級的楷模。
xx-x：“有志者事竟成。”你是一條龍，卻從來不張揚(yáng)跋扈，你用沉默的力量征服了學(xué)習(xí)中的一座座高峰?！疤煨薪?，君子以自強(qiáng)不息?！边@句話在他的身上體現(xiàn)地淋漓盡致。
全體立正!升旗儀式現(xiàn)在開始!
九年級升旗儀式主持稿篇十三
合：早上好!
甲：秋日的驕陽，綻放著快樂的笑臉，
乙：秋天的丹桂，彌漫著欣喜的芬芳。
甲：快樂，是因?yàn)槲覀兊男@里洋溢著歡聚的喜悅，團(tuán)聚的歡暢。
乙：欣喜，是因?yàn)槲覀兊男@里又再現(xiàn)了師生幸福、和諧的完美篇章。
甲：今天是~~—~~學(xué)年度第一學(xué)期開學(xué)的第一天，
乙：在這個明媚的早晨，在這個熟悉的校園，讓我們一起開始這新學(xué)期的第一天。
甲：~~—~~學(xué)年度“給力新學(xué)期做最好的自己”開學(xué)典禮現(xiàn)在開始!
乙：下面進(jìn)行大會第一項(xiàng)：升旗儀式。
(放廣播，進(jìn)行升旗儀式)。
乙：進(jìn)行大會第二項(xiàng)：讓我們用最熱烈的掌聲歡迎~校長做新學(xué)期致詞(~校長致詞)。
甲：我們一定牢記~校長的囑托，給力新學(xué)期，做最好的自己。相信不久的將來，我們這些小雛鷹定能長出更堅實(shí)的翅膀，飛得更高更遠(yuǎn)。
開場白：
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
夏日的熱度尚未消退，我們又回到了九月的校園，沐浴晨光，充滿了新學(xué)年的希望;再起秋風(fēng)，吹拂著跳動的心房，清爽的季節(jié)里，我們歡聚一堂;和諧的氣氛中，讓我們傾訴心聲，敞開你我的心扉，共享這難得的時刻。
~~學(xué)校~~年秋季開學(xué)典禮現(xiàn)在開始。
全體同學(xué)，立正，向右轉(zhuǎn)!向右轉(zhuǎn)!向右轉(zhuǎn)!向右轉(zhuǎn)!向前看!稍息!立正!稍息!
全體，立正!現(xiàn)在舉行升旗儀式!
升中華人民共和國國旗、奏中華人民共和國國歌。
齊唱中華人民共和國國歌，敬禮!
禮畢!
新學(xué)期，我們的校園里來了許多的新面孔，除了一年級小同學(xué)，還有轉(zhuǎn)入我校的新同學(xué)，更有我們的新老師。
接下來，我向同學(xué)們介紹剛剛來到我們學(xué)校的新老師!
(介紹新老師，請新老師到臺前亮相：.......)。
讓我們用最熱烈的掌聲歡迎新老師的到來。
我們新中學(xué)校之所以能夠蓬勃發(fā)展，是因?yàn)槲覀冇星趭^博學(xué)、進(jìn)取爭先、熱愛祖國、獻(xiàn)身教育的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們!
新的學(xué)期，新的希望，下面，我們以熱烈的掌聲歡迎校長~~老師為本次開學(xué)典禮致辭。
(~~校長講話)。
讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝校長~~老師，從他的諄諄教誨中，我們進(jìn)一步明確了新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，努力的方向。
我們來學(xué)校做什么?我們的主要任務(wù)是什么?我們來學(xué)校是學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)如何做人和做事，學(xué)習(xí)怎樣安排，學(xué)校對教學(xué)有什么要求?這些我們都要清楚，現(xiàn)在請學(xué)校教導(dǎo)處主任~~老師給老師和同學(xué)們講話。
(~主任講話)。
良好的行為習(xí)慣，是人成長中十分重要的方面，沒有良好習(xí)慣的人注定難成氣候，保持良好的校風(fēng)校貌、班風(fēng)學(xué)風(fēng)，師生有良好的精神狀態(tài)，我們的學(xué)校、我們的事業(yè)才能發(fā)展，具體該怎樣做?下面有請政教處負(fù)責(zé)人~~老師講話。
(張老師講話)。
跟國家建設(shè)和發(fā)展緊密相連。但是過去我們在班級、功能室、學(xué)校公共財物等管理上以及用餐浪費(fèi)上還有一些不足之處。下面我們請學(xué)校辦公室主任~~老師講一講有關(guān)要求。
(~主任講話)。
同學(xué)們，從你們的掌聲里，我深深地體會到了激情和力量。
我們學(xué)校有不錯的教學(xué)設(shè)施，愛崗敬業(yè)的教師，更重要的是有勤奮好學(xué)的學(xué)生，同學(xué)們要在學(xué)校所提供的條件下博學(xué)廣聞、進(jìn)取爭先，掌握扎實(shí)的文化知識，全面提高綜合素質(zhì)，學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人，為將來立足社會、奉獻(xiàn)社會打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
我們的老師用自己的雙肩把我們的人生托起，無私奉獻(xiàn)是老師的信念，我們的成長是老師的希冀，我們新中學(xué)校有一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，他們樂于奉獻(xiàn)、以校為家;他們熱愛教育、富于創(chuàng)造，精雕細(xì)刻;說他們是老師、不如說他們更像是同學(xué)們的父母，在同學(xué)們成長的路途上無私地撒播著陽光雨露。在教師節(jié)即將到來之際，在此，向我們的老師表達(dá)深深的祝福!讓我們再次以熱烈的掌聲表達(dá)對全體老師的敬意、謝意!
校長的要求，老師的教誨，同學(xué)的心聲，我們要時時銘記在心。
現(xiàn)在，請讓我用《新中學(xué)校賦》最后一段來結(jié)束今天的開學(xué)典禮：負(fù)笈童蒙兮金秋來校，志存高遠(yuǎn)兮九載業(yè)成;長江后浪兮推涌前浪，未來歲月兮奮翮鵬程。愿吾師生，珍惜寸陰，放飛理想兮更進(jìn)一層;山登絕頂兮人立高峰，知探無涯兮我臻上乘。
祝各位老師身體健康、工作順心!謝謝大家!
我宣布：~~學(xué)校~~年秋期開學(xué)典禮到此結(jié)束。
請各班按秩序回教室，一年級小朋友先走……。
甲：親愛的同學(xué)們，新的學(xué)期，新的希望，新的起航，愿我們在新的學(xué)期里樹立學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方向，堅定信念，蓬勃向上。
甲：讓我們共同努力，“給力新學(xué)期，做最好的自己”，期待在這學(xué)期結(jié)束時，我們每個人都能收獲豐碩的果實(shí)。
九年級升旗儀式主持稿篇十四
一、指導(dǎo)思想：
以開展“我是校園小主人”活動，提高學(xué)生的文明素養(yǎng)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的文明習(xí)慣。通過該活動進(jìn)一步樹立幸小學(xué)生的小主人意識，從愛護(hù)環(huán)境、遵規(guī)守紀(jì)、節(jié)約一度電、節(jié)約一滴水這樣的小事做起，增強(qiáng)學(xué)生的主人翁責(zé)任感。
二、宣傳途徑。
利用國旗下講話、校園廣播、櫥窗、板報等形式對學(xué)生進(jìn)行宣傳。其內(nèi)容為“我是校園小主人”活動的重要意義，如何開展此項(xiàng)活動；評比的項(xiàng)目、評比的具體標(biāo)準(zhǔn)、評比的周期以及表彰的形式等。此外還包括小學(xué)生禮儀、小學(xué)生日常行為規(guī)范、小學(xué)生守則等，引導(dǎo)學(xué)生從身邊小事做起，養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境、節(jié)約能源、提高主人翁意識。
三、活動重點(diǎn)。
1.以日常行為規(guī)范教育為抓手，著重對學(xué)生進(jìn)行以文明活動為重點(diǎn)的基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，在教育和訓(xùn)練的過程中要堅持高標(biāo)準(zhǔn)、分層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練、求內(nèi)化的原則，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣。進(jìn)一步強(qiáng)化教育過程中學(xué)生的主體意識和學(xué)生自我管理的意識及能力，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、自己管理、自我評價，讓良好行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動，提高學(xué)生的優(yōu)良素質(zhì)。根據(jù)本班實(shí)際，制定切實(shí)可行，便于操作的班級管理制度，如小干部值日制度、班級公約等，使管理更有成效。2.規(guī)范班級管理，促使文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育落到實(shí)處。按照“面向?qū)嶋H，嚴(yán)格管理，貴在堅持，重在滲透”的原則，確實(shí)加強(qiáng)對班級工作的管理。
一、抓好升旗儀式，課間操的隊(duì)列，塑造學(xué)生的精神面貌；
二、抓好路隊(duì)秩序以及課間秩序的文明有序；
三、做到語言文明、講普通話、待人接物大方禮貌并形成習(xí)慣；
四、搞好衛(wèi)生責(zé)任區(qū)的包干保潔，確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美；
五、做到遵紀(jì)守法，尊老愛幼講究團(tuán)結(jié)。
3.學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育必須體現(xiàn)兒童主體的教育理念，引領(lǐng)他們實(shí)踐體驗(yàn)、自主策劃、自愿參與、自我學(xué)習(xí)、自覺行動，使“要我養(yǎng)成”變?yōu)榉e極主動的“我要養(yǎng)成”。開展以“好習(xí)慣伴我快樂成長”為主題的好習(xí)慣養(yǎng)成系列活動，促進(jìn)少年兒童個體素質(zhì)全面發(fā)展。組織和引導(dǎo)少年兒童感受習(xí)慣養(yǎng)成的喜悅，感受健康成長的快樂。4.充分利用晨會、班隊(duì)會、校班會、家長會等陣地，加強(qiáng)對學(xué)生基本文明素養(yǎng)養(yǎng)成的指導(dǎo)，提供實(shí)踐的舞臺。
四、活動具體安排。
活動時間：6月日升旗儀式負(fù)責(zé)人：活動二：主題班會活動要求：
（一）挖掘我們學(xué)校先進(jìn)之處和讓師生驕傲的事項(xiàng)，尋找身邊先進(jìn)的集體和個人。
2.指導(dǎo)學(xué)生制定好“我是這樣為學(xué)校添光彩”個人計劃：我的優(yōu)點(diǎn)有哪些，我已經(jīng)做了什么來為學(xué)校添了哪些光彩，我計劃做什么來為學(xué)校添光彩。
3.以班級為單位承諾并簽名。
活動時間：6月日至6月日活動負(fù)責(zé)人：各班班主任。
活動三：主題征文比賽（3-6年級學(xué)生參加）“中國夢，我的夢”征文比賽。
教師指導(dǎo)學(xué)生用書信、詩歌、散文等形式，給父母或者各位親朋好友寫一封信，介紹我們的學(xué)校，并介紹自己在參加學(xué)校舉行的“我為學(xué)校添光彩”活動中做了哪些事情，下決心努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。（6月30日前完成）負(fù)責(zé)人：
活動四：“我是學(xué)校小主人我為學(xué)校添光彩”演講比賽（1-6年級學(xué)生分組參賽。）。
（一）撰寫演講稿：根據(jù)自己的實(shí)際情況寫一篇“我是學(xué)校小主人我為學(xué)校添光彩”的演講稿，介紹自己如何參加“我是學(xué)校小主人我為學(xué)校添光彩”活動，號召大家都參與到“我為學(xué)校添光彩”活動中來。
（二）演講比賽：
（1）以班為單位開展演講比賽活動；
（2）每班推薦兩名優(yōu)勝者參加年級的演講比賽；
（3）每年級評出三名優(yōu)勝者，于6月24日在紅領(lǐng)巾電視臺向全校師生匯報演講，地點(diǎn):廣播室?；顒訒r間：6月份活動負(fù)責(zé)人：
活動五：“我為學(xué)校獻(xiàn)計策”活動——給校長寫一封信。通過書信形式，談看法、提建議、出點(diǎn)子，為建設(shè)美麗學(xué)校出謀獻(xiàn)策。以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為訴說對象，向?qū)W校表達(dá)對近年來生活變化的感謝或感悟，對學(xué)校建設(shè)的建議，對學(xué)校未來的期望，或講述對社會的看法等，投入校長信箱。
1、學(xué)校每星期在本周的全部來信中抽取幸運(yùn)投稿者，給出獎勵。（參與幸運(yùn)獎）。
2、學(xué)校在全部來信中選用的金點(diǎn)子向全校師生公布，并對獻(xiàn)策者進(jìn)行獎勵。（采納獎）活動時間：6月份負(fù)責(zé)人：
活動六：“我是學(xué)校小主人我為學(xué)校添光彩”暨慶祝端午書畫展活動。
說明：以上活動的執(zhí)行方案、活動過程均由活動負(fù)責(zé)人組織實(shí)施完成。
九年級升旗儀式主持稿篇十五
教材分析：
《我是校園小主人》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材三年級上冊第三單元“我愛我的學(xué)?！钡牡谖鍌€活動主題《我能為學(xué)校做點(diǎn)什么》中的內(nèi)容?！段夷転閷W(xué)校做點(diǎn)什么》這課共安排了三個活動——我為學(xué)校做名片、我們一起行動、我給學(xué)校提建議。我為學(xué)校做名片放在第一課時，三本節(jié)課是第二課時，把后面兩個活動合在一起。
設(shè)計理念：
本活動設(shè)計根據(jù)本課程“生活性、活動性、開放性”三大特性，從兒童最熟悉的校園生活引入，設(shè)計了“參觀校園，發(fā)現(xiàn)美；尋找不足，呼喚美；獻(xiàn)計獻(xiàn)策，創(chuàng)造美；大膽暢想，描繪美”四個小活動主題，從而培養(yǎng)學(xué)生自覺樹立主人翁意識，從自己做起，從小事做起，從一點(diǎn)點(diǎn)的行動中體驗(yàn)到只有語言美、行為美、心靈美??我們的學(xué)校才能真正的美起來，并鼓勵學(xué)生創(chuàng)新的舉動和創(chuàng)造性思維的點(diǎn)子。
教學(xué)目標(biāo)：
1、激發(fā)學(xué)生喜歡學(xué)校、增強(qiáng)對學(xué)校的親切感，自豪感，培養(yǎng)學(xué)生的愛校意識。
2、發(fā)現(xiàn)學(xué)校中存在的不足之處，讓學(xué)生明白只有我們心靈美、語言美、行為美、我們的學(xué)校才會真正的美起來。
3、積極投入到創(chuàng)造美、保持美的各項(xiàng)活動之中，鼓勵創(chuàng)新的舉動及創(chuàng)造性思維的點(diǎn)子。
教學(xué)過程：
一、參觀校園，發(fā)現(xiàn)美。
1、參觀校園。（出示課件）。
2、說說你的感受？（板書：美）你最喜歡校園的哪個地方？為什么？
3、環(huán)節(jié)小節(jié)：
是啊，美麗可愛的六小是我們嶄新的家，在這里撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳印，這個家有你，有我，有他，由大家組成。我們?nèi)熒褪沁@個家的小主人?。ㄗx課題：我是校園小主人）。
二、尋找不足，呼喚美。
1、各小組匯報各自的發(fā)現(xiàn)。
第一小組：我們小組就學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生方面做了調(diào)查：
（1）校園里、教學(xué)樓的地板上經(jīng)常有丟棄的廢紙、塑料袋、果核等雜物。（2）個別班級衛(wèi)生區(qū)打掃不干凈，衛(wèi)生死角沒清除。如：黑板槽、窗臺、廁所的糞坑不干凈等。
（3）有的學(xué)生從高層的窗戶向外扔垃圾和廢紙。（4）有個別同學(xué)在墻壁上亂涂亂畫。
第二小組：我們小組就學(xué)校的文明禮儀方面做了調(diào)查，我們做了一個調(diào)查表。（投影）。
學(xué)生一：有些隊(duì)員行隊(duì)禮不夠標(biāo)準(zhǔn)，還有的用左手行禮。
學(xué)生二：同學(xué)們遇到老師主動問好，但有些老師并沒有回應(yīng)就走開了。學(xué)生三：有些同學(xué)的穿著不夠整潔，衣服不干凈。
第三小組：我們小組就學(xué)校的安全方面做了調(diào)查，我們拍了一些照片。（出示課件）。
學(xué)生一：有些同學(xué)在教室的窗臺邊跳躍（因?yàn)榇芭_還沒加護(hù)欄），旁邊的同學(xué)還歡呼雀躍，一點(diǎn)安全意識都沒有。
學(xué)生二：下課了，同學(xué)們上下樓梯時擠在一起，你推我擋，互不相讓。學(xué)生三：在舊教學(xué)樓那邊，有個別的低年級同學(xué)拿著長木棍在玩水，很危險，會碰到其他的同學(xué)。
師：確實(shí)，生命是寶貴的，我們一定不能拿自己的生命開玩笑。請珍愛我們的生命。（出示課件：請珍愛我們的生命，讓學(xué)生齊讀這句話。）。
第四小組：我們小組就學(xué)校的紀(jì)律方面做了調(diào)查，這是我們的調(diào)查表：（投影）學(xué)生一：早讀、午休時間，很多同學(xué)自覺性較低，在講話，甚至有的在教室里追逐打鬧。
學(xué)生二：在課余時間，發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)亂攀折樹木，踐踏草坪。
師：俗話說，沒有規(guī)矩，不成方圓。紀(jì)律是一所學(xué)校各方面工作取得成功的保障。
2、環(huán)節(jié)小結(jié)：同學(xué)們，聽完大家的匯報，我是又喜又憂，喜的是你們都能認(rèn)真完成調(diào)查任務(wù)；憂的是從調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)了校園中還存在很多的不足之處。
三、獻(xiàn)計獻(xiàn)策，創(chuàng)造美。
（一）小隊(duì)長：我們準(zhǔn)備成立了一個“宣傳”小隊(duì)，制作一些宣傳標(biāo)語，把它貼在校園里。
隊(duì)員出示制作的標(biāo)語并帶讀：
學(xué)生一：不要推不要擠，關(guān)心別人愛自己；
學(xué)生五：小草——請不要把您高貴的腳壓在我的身上,因?yàn)槲乙矔奁摹?BR> （二）小隊(duì)長：我們準(zhǔn)備成立一個“行動”小隊(duì)，用我們勤勞的雙手來美化我們的校園。
我們小隊(duì)還準(zhǔn)備了一首兒歌，讓它在校園里傳唱，希望大家能像兒歌里唱的去行動。（出示課件）。
校園的花，我來澆；教室的地，我來掃；水壺丟失，我去找；掃帚壞了，我修好；我是學(xué)校的小主人，能做的事兒真不少。全班齊讀兒歌。
師：我們的同學(xué)是不是像兒歌里唱的一樣去做呢？
出示圖片。
出示圖片。
二、其實(shí)我們校園里還有很多這樣的漂亮行為！（出示老師和同學(xué)主動保護(hù)校園的行為圖片）。
師：你們的行為太美了，（板書：行為美）同學(xué)們，不要小看這些小事，如果我們每個人都從身邊的小事做起，就能成就大事。我們的校園也會變得更加美麗的。
（三）小隊(duì)長：我們準(zhǔn)備成立一個“勸導(dǎo)”小隊(duì)，對同學(xué)們的不良行為進(jìn)行勸導(dǎo)。隊(duì)員匯報。
學(xué)生三：當(dāng)我發(fā)現(xiàn)一個同學(xué)亂扔紙屑時，我會走過去，先給他行隊(duì)禮后微笑地說：“這位同學(xué)，你這樣做是錯的，校園是我們的家，美化要靠大家，你說是這樣嗎？”
考考大家：出示圖片（同學(xué)們在跳窗臺），你們準(zhǔn)備怎么勸導(dǎo)他們呢？
師：不愧是勸導(dǎo)小隊(duì)，個個像是小小演說家，不僅敢說，而且會說。語言太美了?。ò鍟赫Z言美）。
（四）小隊(duì)長：我們準(zhǔn)備成立“金點(diǎn)子”小隊(duì)，給學(xué)校提幾點(diǎn)建議。隊(duì)員匯報。
學(xué)生一：我建議在學(xué)校的大操場、校門口等地方放些可愛的垃圾桶，這樣會減少亂扔垃圾的現(xiàn)象。
學(xué)生二：我的建議是在學(xué)校一些較危險的地方貼上一些可愛的、學(xué)生易懂的安全警示牌，時刻提醒同學(xué)注意安全。
師：學(xué)校是我家，管理靠大家?。ǔ鍪菊n件這句話）我們是校園的小主人，還有什么好辦法能讓我們的學(xué)校更美好呢？趕快把你的寶貴建議寫在書本上吧！
師：同學(xué)們，你們的思維非常活躍，有些點(diǎn)子也非常有創(chuàng)意，但老師想說的是，如果光有點(diǎn)子，沒有行動，我們的新點(diǎn)子就會象泡沫一樣很快消失。要記住：行動才是最大的“力量”。（出示課件）。
環(huán)節(jié)小結(jié)：只有我們每一個人心靈美、語言美，行為美了，我們的學(xué)校也才能真正地美起來！我們是校園小主人，能做的事兒還有很多很多。（板書：省略號）。
四、大膽暢想，描繪美。
1、總結(jié)：今天我們的校園的確很美，它是各級政府、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷的結(jié)果，也是全校師生共同努力的結(jié)晶，創(chuàng)造美很艱難，保持美更艱難，但我們堅信：只要我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛，我們六小的明天一定會更加美好的！
2、描繪你心中未來的六小。
九年級升旗儀式主持稿篇十六
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今天是20xx年xxx周。升旗儀式現(xiàn)在開始。
第一項(xiàng)，出國旗，全體立正肅立。
第二項(xiàng)，奏國歌，升國旗。少先隊(duì)員行隊(duì)禮。
第三項(xiàng)，國旗下演講，演講人，她演講的題目是《xxx》。
第四項(xiàng)，頒獎典禮。
首先頒發(fā)春季運(yùn)動會精神文明獎。獲得年春季運(yùn)動會精神文明獎的班級是xxx班。請獲獎班級的班長到時前臺領(lǐng)獎，請校領(lǐng)導(dǎo)頒獎。
接下來頒發(fā)文化長廊評比獎狀。獲得文化長廊評比二等獎的班級有：xxx班。請獲獎班級的班長到時前臺領(lǐng)獎，請校領(lǐng)導(dǎo)頒獎。
獲得文化長廊評比一等獎的班級有：xxx班。請獲獎班級的班長到時前臺領(lǐng)獎，請校領(lǐng)導(dǎo)頒獎。
最后頒發(fā)月份“文明班級”獎牌。獲得月份“文明班級”稱號的班級有：xxx班。請獲獎班級的班長到時前臺領(lǐng)獎，請校領(lǐng)導(dǎo)頒獎。
第五項(xiàng)，升旗儀式結(jié)束，各班依次帶回。