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        幼兒園小班一月份工作計(jì)劃表(精選20篇)

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            計(jì)劃是在人們生活、學(xué)習(xí)和工作等方面對(duì)未來(lái)某段時(shí)間內(nèi)所要進(jìn)行的安排和安排內(nèi)容的一種書(shū)面材料,它可以幫助我們提前思考和規(guī)劃,我覺(jué)得我們應(yīng)該制定一個(gè)計(jì)劃了吧。在編寫(xiě)計(jì)劃時(shí)要適度考慮靈活性,以便根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化。通過(guò)閱讀這些范文,我相信大家能夠?qū)τ?jì)劃的制定和編寫(xiě)有更深入的理解。
            幼兒園小班一月份工作計(jì)劃表篇一
            轉(zhuǎn)眼某月就要過(guò)去了,馬上就要迎來(lái)某月份,回顧某月份的工作,我發(fā)現(xiàn)工作中還有許多是沒(méi)有做好的,所以在將至的某月里的工作,我一定要做好。身為小班的老師,我要吸取以往工作教訓(xùn),努力做好某月份的工作。因此接下來(lái)我將做我某月份的工作計(jì)劃:
            經(jīng)過(guò)某月份對(duì)幼兒生活習(xí)慣的初步培養(yǎng),在某月份,我將對(duì)他們的生活習(xí)慣進(jìn)行更進(jìn)一步的培養(yǎng)。尤其是孩子都是第一次進(jìn)入幼兒園,還不熟悉幼兒園的環(huán)境和生活氛圍,因此孩子的生活習(xí)慣是比較重要的一項(xiàng)工作。那么在某月里,我會(huì)更加強(qiáng)調(diào)幼兒養(yǎng)成自覺(jué)洗手的習(xí)慣,飯前的洗手和手接觸玩具和地面后都要洗手。同時(shí)幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣也要去培養(yǎng),在平時(shí),我會(huì)去教育幼兒不要把手放進(jìn)嘴里,讓他們勤換衣和洗澡洗頭,讓他們每天都保持衛(wèi)生干凈,保障幼兒的健康生活。在園里,每天監(jiān)督他們睡午覺(jué),養(yǎng)成睡午覺(jué)的習(xí)慣,這有利于他們身體的成長(zhǎng)。
            某月份的工作做的不是很好,歸于自己對(duì)業(yè)務(wù)還不太熟悉,作為小班的教師,我在教學(xué)和教育兩個(gè)方面的工作做的不是很好,所以在某月,我要更加積極努力的學(xué)習(xí),多向他人學(xué)習(xí),主動(dòng)的去聽(tīng)課做筆記,學(xué)習(xí)前輩的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),吸取對(duì)自己有用的技能,把自己的工作能力給提高上來(lái)。我將會(huì)閱讀更多相關(guān)工作的書(shū)籍,從書(shū)里面去補(bǔ)充自己的理論知識(shí),在與實(shí)踐結(jié)合起來(lái),為幼兒的教學(xué)提供更好的基礎(chǔ)。不斷去加強(qiáng)自己的思想業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),對(duì)職業(yè)更加的敬業(yè),在幼師這個(gè)行業(yè)中做出屬于自己的成績(jī)。
            在即將到來(lái)的某月份里,我會(huì)對(duì)自己的缺點(diǎn)做出更正,把在工作中的不足給改正,不斷起完善自我,讓自己在幼兒的教學(xué)工作中有更好的進(jìn)步。尤其是自己在與幼兒相處這方面有很大的缺陷,那么之后我會(huì)努力去跟幼兒進(jìn)行溝通,站在幼兒的角度去想問(wèn)題,與幼兒做朋友。
            某月的工作對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一個(gè)不小的挑戰(zhàn),我的工作還會(huì)更加的繁忙,但是我依然回去努力的,我會(huì)戰(zhàn)勝工作中的挑戰(zhàn),努力完成自己的工作,把小班的幼兒的學(xué)習(xí)給提升上來(lái),教好幼兒。
            幼兒園小班一月份工作計(jì)劃表篇二
            2.加強(qiáng)幼兒體格鍛煉,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。
            3.認(rèn)真填寫(xiě)并發(fā)放幼兒反饋表。
            4.認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。
            5.給幼兒更多的活動(dòng)機(jī)會(huì),使他們親近大自然,發(fā)現(xiàn)和感受秋天的變化,特別是落葉顏色的變化。
            6.積極籌備團(tuán)體操比賽。
            1.每天檢查幼兒書(shū)包,看是否有帶危險(xiǎn)物品。
            2.每周堅(jiān)持給幼兒剪指甲。
            3.戶外活動(dòng)前提要求。
            4.提醒幼兒不可以攀爬高處,更不可以從高處跳下。
            5.不可以攀爬高處,也不從高處跳下。
            1.每周堅(jiān)持給幼兒穿園服。
            2.給家長(zhǎng)發(fā)園訊通告訴幼兒回家作業(yè),家長(zhǎng)及時(shí)輔導(dǎo)。
            3.配合組織好親子游。
            4.記得幫幼兒帶衣服及毛巾。
            幼兒園小班一月份工作計(jì)劃表篇三
            1結(jié)合11月9日消防平安宣傳日,加強(qiáng)幼兒的平安教育,使幼兒認(rèn)識(shí)火警的電話及有傷害性的物品、行為和危險(xiǎn)的地方,形成初步的平安意識(shí)。
            2通過(guò)晨間談話、典范教育等加強(qiáng)對(duì)幼兒慣例教育及良好生活、行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
            3加強(qiáng)對(duì)幼兒聽(tīng)與說(shuō)的能力培養(yǎng),知道用普通話和老師、同伴交流,并利用晨間和區(qū)域活動(dòng)的時(shí)間,提供給幼兒鍛煉的機(jī)會(huì),使幼兒能在集體面前大膽表示、建立他自信心。
            4優(yōu)化班級(jí)教育環(huán)境,定期及時(shí)地為各個(gè)活動(dòng)區(qū)提供充分的幼兒感興趣的半成品或非成品的資料,以激發(fā)幼兒的探索欲望,提高幼兒的動(dòng)手能力。
            5教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣物,會(huì)將脫下的衣物放整齊。
            6繼續(xù)開(kāi)展“花兒朵朵”主題活動(dòng)。
            1更換“共育幼苗”欄目的各項(xiàng)內(nèi)容。
            2發(fā)放幼兒發(fā)展評(píng)估手冊(cè),并請(qǐng)家長(zhǎng)填寫(xiě)好家園互動(dòng)及幼兒在家表現(xiàn)情況。
            3做好家長(zhǎng)訪園日的各項(xiàng)工作準(zhǔn)備。
            1參與園內(nèi)互聽(tīng)互評(píng)。
            2查找有關(guān)課題研究的參考資料及存在問(wèn)題,并做好記錄。
            3及時(shí)撰寫(xiě)月份反思和個(gè)案追蹤。
            4區(qū)域交流檢查。
            本月我看到孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,由衷的欣慰。像一些吃飯、飲水、入廁、洗手都能夠自己獨(dú)立進(jìn)行。午睡質(zhì)量很好,小朋友們都會(huì)自己脫衣服、鞋襪,而且吃飯時(shí)基本不用老師喂。結(jié)合秋季,組織幼兒到山前綠化帶”進(jìn)行秋游活動(dòng)。大自然原本就有足以讓孩子陶醉的魅力,大自然中到處都有讓幼兒悠游其中、快樂(lè)學(xué)習(xí)的素材。秋高氣爽,果實(shí)累累的季節(jié)里,與幼兒一起進(jìn)入自然天地,共享發(fā)現(xiàn)自然的喜悅。通過(guò)這次的秋游,使幼兒開(kāi)闊了眼界,增長(zhǎng)了知識(shí),也鍛煉了幼兒的體格,收獲真大。認(rèn)真對(duì)待本月園內(nèi)開(kāi)展的優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng),能根據(jù)本班幼兒年齡特點(diǎn)以及能力情況,選擇了幼兒感興趣的小樹(shù)葉找媽媽”參與評(píng)比活動(dòng),認(rèn)真?zhèn)湔n和準(zhǔn)備教具,獲得園領(lǐng)導(dǎo)和教師們好評(píng)。
            幼兒園小班一月份工作計(jì)劃表篇四
            我班兩名老師,通過(guò)上學(xué)期的觀察,孩子們都明顯的懂事了,對(duì)老師提出的常規(guī)要求基本能完成,對(duì)園內(nèi)開(kāi)展的各種活動(dòng)充滿興趣,有較為明顯地求知—,能在生活、學(xué)習(xí)的過(guò)程中大膽與教師表達(dá)自己的意愿,接受能力強(qiáng)有初步的責(zé)任感。交往能力提高許多,樂(lè)于幫助他人,學(xué)會(huì)了分享,喜歡運(yùn)動(dòng)。非常喜歡游戲,且很投入,根據(jù)上學(xué)期對(duì)幼兒的評(píng)估,找出了孩子在園與家中的區(qū)別。如很簡(jiǎn)單的一件事情:穿—服,在幼兒園孩子們都能做好自己的事情,可反饋過(guò)來(lái)的卻是要家長(zhǎng)幫助才能完成。做家長(zhǎng)的是不是要反思一下呢?還有孩子在家看電視、打電腦時(shí)間過(guò)長(zhǎng),家長(zhǎng)卻無(wú)計(jì)可施,那么責(zé)任在誰(shuí)呢?個(gè)別家長(zhǎng)反映孩子在園吃不飽,我們作為老師可以讓你完全放心,在幼兒園會(huì)讓每個(gè)孩子吃飽吃好。問(wèn)題是你要配合我們,回家不要再喂孩子吃東西,孩子過(guò)飽問(wèn)題就接踵而來(lái),造成積食、發(fā)燒。喝水是家長(zhǎng)一直以來(lái)非常關(guān)心的問(wèn)題,個(gè)別家長(zhǎng)感覺(jué)孩子喝水量不夠,其實(shí)老師會(huì)科學(xué)合理的安排孩子的飲水量。還有個(gè)別家長(zhǎng)問(wèn)我:幼兒園為什么不教孩子識(shí)字、寫(xiě)字?識(shí)字到中班后已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)行,是在游戲中進(jìn)行,學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單的字。
            本學(xué)期初我們將把能力培養(yǎng)作為重點(diǎn),讓孩子學(xué)做一些力所能及的事情。在一日生活中,以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則,學(xué)習(xí)自律,樹(shù)立規(guī)則意識(shí)。創(chuàng)設(shè)健康、豐富的環(huán)境,強(qiáng)化普通話的學(xué)習(xí),以環(huán)境促教育,保證幼兒的發(fā)展。關(guān)注幼兒社會(huì)性的發(fā)展,促進(jìn)幼兒良好個(gè)性、情感的養(yǎng)成??茖W(xué)合理地開(kāi)展教育教學(xué)工作,面向全體幼兒,促進(jìn)全面發(fā)展。結(jié)合日常生活,開(kāi)展安全教育,提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力。能較熟練聽(tīng)各種口令和信號(hào)做出相應(yīng)的動(dòng)作,能隨音樂(lè)節(jié)奏做徒手操和輕器械操。喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動(dòng),初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣。團(tuán)結(jié)友愛(ài)、愛(ài)護(hù)公物,具有一定的集體意識(shí)。對(duì)科技活動(dòng)有主動(dòng)探索的愿望。學(xué)期初開(kāi)展的慶“三八”主題活動(dòng),孩子們動(dòng)手動(dòng)腦制作作品,充分展現(xiàn)了智慧、能力等的升華。這不單單是玩,重要的是在玩中學(xué)到了知識(shí),在玩中得到了樂(lè)趣,語(yǔ)言等能力相應(yīng)的也得到了發(fā)展。初步形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,愿意關(guān)愛(ài)弱小者,有愛(ài)心和同情心。大膽地表達(dá)自己的愿望、主動(dòng)與人交往,愿意了解社會(huì)生活、愛(ài)護(hù)動(dòng)植物和周?chē)h(huán)境的情感與行為。促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展,結(jié)合幼兒園工作計(jì)劃制定科學(xué)合理的班級(jí)工作計(jì)劃,注重計(jì)劃的可操作性和實(shí)用性,掌握恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)詞匯、學(xué)會(huì)與同伴合作協(xié)商,促進(jìn)幼兒語(yǔ)言能力的提高。加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。
            a、生活常規(guī)的培養(yǎng):
            1、高興入園、主動(dòng)問(wèn)早問(wèn)好、配合值班老師晨檢、主動(dòng)報(bào)告自己的身體狀況。
            2、能夠有序排隊(duì)不擁擠、不推小朋友。不玩危險(xiǎn)游戲,不去危險(xiǎn)地方。知道安全的基本常識(shí)及自我保護(hù)方法,會(huì)處理可能遇到的簡(jiǎn)單危險(xiǎn)。
            3、飯前便后能夠主動(dòng)的按洗手六步驟正確的洗手。
            4、安靜進(jìn)餐、飯后主動(dòng)漱口、擦嘴。
            5、安靜午睡,將衣服、褲子、拖鞋擺放在指定的位置;起床后能自己穿衣服、疊被子,自我檢查手、足有無(wú)異常。
            6、學(xué)會(huì)處理一些力所能及的小事情,團(tuán)結(jié)、合作、有集體意識(shí)。
            7、引導(dǎo)幼兒用適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式,用不大不小的聲音與人交談,遵守公共秩序,愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生。
            8、在公共場(chǎng)所靠右側(cè)行走,不占用、破壞盲道。
            9、知道天氣變化和運(yùn)動(dòng)前后及時(shí)增減衣服,飯前飯后不做劇烈活動(dòng)。
            b、教育教學(xué)常規(guī):
            1、積極參加早鍛煉活動(dòng),增強(qiáng)體質(zhì)。
            2、鍛煉后能安靜的在各區(qū)域有序的進(jìn)行活動(dòng)。
            3、坐姿正確、不插話、學(xué)會(huì)認(rèn)真傾聽(tīng)別人講話、積極舉手發(fā)言、能大膽的說(shuō)出自己的見(jiàn)解。運(yùn)用故事活動(dòng)、兒歌活動(dòng)(繞口令)、談話活動(dòng)等多種形式,培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言發(fā)展能力。培養(yǎng)幼兒大膽、勇敢的品質(zhì),鼓勵(lì)幼兒能發(fā)表自己的意見(jiàn)及建議。激發(fā)幼兒對(duì)周?chē)挛?、現(xiàn)象的興趣,能用多種感官探索周?chē)h(huán)境。
            4、能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的數(shù)、形、時(shí)空等概念。學(xué)習(xí)使用比較、分類(lèi)、排序、測(cè)量等方法?!?,引導(dǎo)幼兒用自己的方式來(lái)與伙伴交流、溝通。
            5、積極參加戶外體育活動(dòng),玩運(yùn)動(dòng)器械時(shí)不爭(zhēng)不搶?zhuān)瑦?ài)護(hù)體育器械。開(kāi)展“一物多玩”為基點(diǎn)的幼兒體育活動(dòng),組織幼兒晨練,保證幼兒2小時(shí)戶外活動(dòng)。
            6、游戲活動(dòng)中能按自己的意愿選擇游戲,和同伴友好、協(xié)商一起玩。
            7、引導(dǎo)幼兒知道閱讀圖書(shū)的方法,知道愛(ài)護(hù)圖書(shū),學(xué)會(huì)自己修補(bǔ)圖書(shū)。
            8、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)國(guó)旗,知道祖國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。知道為集體爭(zhēng)光,不做損害班級(jí)的事情。
            9、做好值日生工作,做好老師的小幫手。
            10、學(xué)習(xí)跳繩,掌握跳繩的技能。
            11、每周五定為玩具自帶日和勞動(dòng)日,讓幼兒開(kāi)心、快樂(lè)的與小朋友分享。
            1、嚴(yán)把好晨檢關(guān),做好全日觀察及《家園聯(lián)系冊(cè)》的記錄工作,防止傳染病的傳播。加強(qiáng)檢查、指導(dǎo)。
            2、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度,對(duì)照消毒制度來(lái)進(jìn)行幼兒園一日生活。
            3、向家長(zhǎng)宣傳衛(wèi)生知識(shí)、衛(wèi)生保健、科學(xué)育兒等有關(guān)知識(shí)。
            4、做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作,保證幼兒健康成長(zhǎng)。
            1、反饋家長(zhǎng)對(duì)園工作的建議、意見(jiàn),協(xié)助幼兒園共同搞好家園聯(lián)系工作,促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展,同時(shí)對(duì)幼兒園管理,保教工作起監(jiān)督、促進(jìn)作用。
            2、提高家長(zhǎng)育兒知識(shí),溝通家園聯(lián)系,達(dá)到家園同步教育,促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展。
            3、及時(shí)與家長(zhǎng)了解幼兒在家情況,反饋幼兒在園情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,徹底解決家長(zhǎng)的后顧之憂,明確教育目標(biāo)要求,達(dá)到家園教育一致。搞好家園聯(lián)系,促學(xué)園工作全面發(fā)展;密切家園聯(lián)系,形成有效教育合力。
            4、豐富幼兒安全的相關(guān)知識(shí),提高家長(zhǎng)和幼兒的安全意識(shí)。
            5、通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校專(zhuān)題內(nèi)容,與家長(zhǎng)探討教育話題,達(dá)成教育共識(shí)。
            1、打掃衛(wèi)生,做好開(kāi)學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,創(chuàng)設(shè)整潔、溫馨的環(huán)境。做好消毒工作,開(kāi)窗通風(fēng),記錄好《幼兒聯(lián)系冊(cè)》,預(yù)防手口足病與甲流。加強(qiáng)幼兒一日生活常規(guī)及課堂常規(guī)的培養(yǎng)。
            2、熱情歡迎幼兒返園,和幼兒一起收集、自制開(kāi)展區(qū)域游戲的材料、玩具。制作區(qū)域活動(dòng)和角色游戲的材料,每周定期開(kāi)展角色游戲和區(qū)域活動(dòng)。
            3、創(chuàng)設(shè)具有班級(jí)特色的主題環(huán)境,為幼兒營(yíng)造溫馨的港灣。
            4、開(kāi)展三八節(jié)主題活動(dòng)
            5、預(yù)防春季流行病的感染,做好消毒工作,教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生。
            6、豐富自然角,并填寫(xiě)觀察記錄表。
            7、在教育教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)加強(qiáng)對(duì)幼兒良好行為習(xí)慣、語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng)。
            8、宣讀并解說(shuō)本學(xué)期幼兒園安全打卡計(jì)劃。召開(kāi)班會(huì),制定班級(jí)工作計(jì)劃。
            幼兒園小班一月份工作計(jì)劃表篇五
            在11月份,天氣開(kāi)始轉(zhuǎn)冷作為老師我們要檢查好每位孩子所穿戴的衣物是否足夠厚實(shí),要及時(shí)的提醒家長(zhǎng)準(zhǔn)備衣服,并宣傳一些在這個(gè)季節(jié)常患的流行病。
            緊接之前的教學(xué),接下來(lái)的教學(xué)是“個(gè)人衛(wèi)生——口腔”的教導(dǎo),在之前的課程上我們學(xué)習(xí)了勤洗手的習(xí)慣,這次配合起來(lái),對(duì)口腔衛(wèi)生進(jìn)行學(xué)習(xí)。秋季的食品是眾多的,及時(shí)的教導(dǎo)個(gè)人衛(wèi)生能讓孩子在平常的生活中不斷的練習(xí)。當(dāng)然,在之后還要對(duì)其他衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行同步學(xué)習(xí),結(jié)合幼兒園和家長(zhǎng)的監(jiān)督,讓孩子養(yǎng)成愛(ài)衛(wèi)生的好習(xí)慣。
            在秋季,我們的生活常識(shí)課程主要是圍繞著“瓜果”這一主題去進(jìn)行的。在給幼兒們介紹瓜果的同時(shí),我們的食堂也會(huì)隨著教學(xué)更換菜譜,在學(xué)習(xí)之后能還能品嘗到瓜果,加深了幼兒們的認(rèn)識(shí)。同時(shí),教導(dǎo)幼兒們種植的不易、勞動(dòng)的辛苦也是這次的課題之一。
            手工課的課程我們制定為“落葉”,以幼兒園的落葉為題,讓幼兒們自主的收集落葉,認(rèn)識(shí)落葉,并用落葉組合成自己喜歡的圖形。在認(rèn)識(shí)到秋天的同時(shí),也開(kāi)發(fā)了幼兒們的想象力。
            秋天的到來(lái)有很多過(guò)去的習(xí)慣都要及時(shí)的更正,以下略作總結(jié):
            幼兒入園前要確保沒(méi)有患有感冒、流感等,如有患病,因及時(shí)的和班上的同學(xué)隔離,防止在班上擴(kuò)散。并及時(shí)的提醒家長(zhǎng)。
            秋季午睡的時(shí)候要加的注意幼兒有沒(méi)有蹬被子,要保證幼兒在午睡的時(shí)候蓋好被子,防止患上感冒等病癥。
            在用水的方面更是要注意,禁止幼兒玩水,更要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖⒁怆娖鞯氖褂?。要多備有感冒藥等常用藥品,使用必須?yán)格遵守保健老師要求。
            秋天是收獲的季節(jié),也同樣是多病的日子,小班的孩子總是很調(diào)皮,所以在教學(xué)中我們也要有更多的耐心,更多的愛(ài)心,努力的成為一名好老師。
            幼兒園小班一月份工作計(jì)劃表篇六
            現(xiàn)在的天氣越發(fā)的寒冷,外面的環(huán)境也越發(fā)的糟糕。幼兒們的免疫力低,更別說(shuō)是小班的孩子!為此,我們首先更要把守好接送關(guān),保證每個(gè)來(lái)校的幼兒都保證健康!保證安全!
            1.加強(qiáng)檢查工作,提高自己的熟練度,對(duì)每個(gè)孩子又快又準(zhǔn)的完成溫度測(cè)量和記錄!
            2.注重觀察,不能僅相信儀器,也要靠自己的感受去判斷!
            3.關(guān)注幼兒的衣物和防護(hù),提醒家長(zhǎng)增加衣物或是做好防護(hù)措施。
            4.送離孩子的時(shí)候,仍要堅(jiān)持接送卡制度,并檢查好幼兒健康和攜帶物品的情況。
            5.天黑的早,要時(shí)常提醒家長(zhǎng)注意安全!
            1、注重室內(nèi)的溫度,但也要定時(shí)通風(fēng),保證室內(nèi)的.空氣新鮮溫暖。
            2、督促幼兒們勤洗手,養(yǎng)成用洗手液洗手的好習(xí)慣。
            3、注意查看幼兒背后是否出汗,如有問(wèn)題及時(shí)更換衣物并更多的關(guān)注,必要的時(shí)候調(diào)整室內(nèi)溫度。
            4、重視午休檢查,保證幼兒沒(méi)有踢被子或出汗,一定要嚴(yán)格關(guān)注!防止感冒!
            5、適當(dāng)增加鍛煉,保證幼兒們的定量的鍛煉量,但不可過(guò)于激烈運(yùn)動(dòng)。
            首先,加強(qiáng)飲食管理,保證冬日營(yíng)養(yǎng)的補(bǔ)充,并且要做到色香味俱全,提高幼兒的食欲。
            其次,加強(qiáng)衛(wèi)生管理,盡管冬日寒冷,但應(yīng)該打掃干凈的地方是決不能落下的!要保證食堂的干凈衛(wèi)生。
            在此,保證食材的新鮮,讓幼兒們能品嘗到最新鮮的美食,對(duì)不新鮮的食材要第一時(shí)間處理!
            此外,還要在年末前準(zhǔn)備新年活動(dòng),讓幼兒園的大家都能感受到春節(jié)的氛圍,體會(huì)新年的樂(lè)趣。
            計(jì)劃下來(lái),其實(shí)這一個(gè)月還有不少的事情,尤其是對(duì)幼兒們的安全和健康方面,新春即將到來(lái),保證一個(gè)健健康康的身體才是最重要!我們也會(huì)在這些方面多多注意,做好1月的教育任務(wù)!
            幼兒園小班一月份工作計(jì)劃表篇七
            一、主題實(shí)施。
            1.主題名稱(chēng):香香的蔬菜。
            蔬菜是幼兒每天都直接接觸的事物,在這一主題活動(dòng)中我們要帶著幼兒去看一看、聞一聞、做一做、嘗一嘗,蔬菜一旦作為貫穿整個(gè)主題活動(dòng)的情境脈絡(luò),幼兒會(huì)十分興奮地發(fā)現(xiàn)蔬菜原來(lái)是如此豐富多彩的,讓我們一起去經(jīng)歷一個(gè)令人興奮、愉悅的主動(dòng)學(xué)習(xí)的歷程。
            2.主題名稱(chēng):快樂(lè)運(yùn)動(dòng)每一天。
            孩子天生好動(dòng),我們的身體是怎樣動(dòng)的?螞蟻,蚱蜢,小鹿,小鳥(niǎo)有是怎樣動(dòng)的呢?在探索和嘗試中,孩子們可以獲得的豐富的身體經(jīng)驗(yàn)和運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。他們發(fā)現(xiàn)人和動(dòng)物都會(huì)運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)可以促進(jìn)健康;身體運(yùn)動(dòng)和控制身體是多么有趣,它為發(fā)展感知覺(jué),想象力,創(chuàng)造力等方面提供了良好的機(jī)會(huì)。與此同時(shí),幼兒對(duì)自我的認(rèn)識(shí)也逐漸建立起來(lái),他們能從運(yùn)動(dòng)中獲得滿足感、愉快感和成功感。
            二、幼兒生活、學(xué)習(xí)活動(dòng)。
            1.加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生、常規(guī)教育,認(rèn)真組織幼兒一日活動(dòng)。
            2.天氣轉(zhuǎn)冷,加強(qiáng)午睡巡視。鼓勵(lì)孩子自己穿脫褲子和衣服。
            3.觀察班級(jí)生態(tài)園,引導(dǎo)幼兒觀察自然角植物的生長(zhǎng)情況。
            4.秋天天氣干燥,提醒孩子多喝開(kāi)水補(bǔ)充水分。
            5.鼓勵(lì)幼兒多鍛煉身體,加強(qiáng)自身保健意識(shí).
            三、家長(zhǎng)工作。
            1.經(jīng)常帶孩子到菜場(chǎng)去買(mǎi)菜,幫助孩子認(rèn)識(shí)和了解蔬菜。
            3.家長(zhǎng)帶孩子外出游玩時(shí),注意指導(dǎo)孩子觀察秋天的景物、秋天的色彩,并及時(shí)記錄孩子的語(yǔ)言表達(dá)。
            4.建議家長(zhǎng)傍晚在家長(zhǎng)和幼兒一起觀察天空中云彩的變化,感受大自然的美景。
            5.在家中多讓孩子幫忙擇菜、洗菜,做一些簡(jiǎn)單的涼拌菜和蔬菜沙拉,激發(fā)孩子對(duì)蔬菜的興趣,喜歡吃蔬菜。
            【篇二】。
            教育教學(xué)。
            1老師要在課前熟悉上課內(nèi)容,準(zhǔn)備好教材教具。
            2.加強(qiáng)幼兒上課常規(guī)。
            3.飯前飯后幫幼兒復(fù)習(xí)各項(xiàng)學(xué)習(xí)內(nèi)容。
            4.及時(shí)發(fā)書(shū)給幼兒回家復(fù)習(xí)。
            保育方面。
            1.每天堅(jiān)持晨檢,讓幼兒多洗手。
            2.每天保證幼兒喝水量,有帶藥的及時(shí)幫幼兒喂藥。
            3.早晚做好消毒,放掉任何一個(gè)角落。
            4.戶外活動(dòng)前幫幼兒墊毛巾,活動(dòng)后換掉汗?jié)竦囊路?BR>    家長(zhǎng)工作。
            1.繼續(xù)做好家訪、電訪工作。
            2.注意指導(dǎo)孩子觀察秋天的景物、秋天的色彩,并鼓勵(lì)孩子用語(yǔ)言表達(dá)。
            3.經(jīng)常帶孩子到菜場(chǎng)去買(mǎi)菜,幫助孩子認(rèn)識(shí)和了解蔬菜。
            4.在家中多讓孩子幫忙摘菜、洗菜,激發(fā)孩子對(duì)蔬菜的興趣,養(yǎng)成喜歡吃蔬菜的好習(xí)慣。
            5.重視孩子的體育鍛煉,能利用假日帶孩子遠(yuǎn)足、爬山、晨煉等。
            【篇三】。
            一、主題活動(dòng):
            行藝術(shù)表現(xiàn),體驗(yàn)藝術(shù)創(chuàng)作的樂(lè)趣。5、繼續(xù)了解鐵人爺爺?shù)墓适?,進(jìn)行大慶精神教育。
            讓他們無(wú)論做什么事都有秩序。2、培養(yǎng)幼兒的自理能力,能自己穿*服,自己穿鞋脫鞋,自己吃飯,自己能做的事情自己做。
            3、利用家長(zhǎng)來(lái)源入園的時(shí)間與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流,及時(shí)把孩子在園的表現(xiàn)匯報(bào)給家長(zhǎng),做好溝通。
            4、認(rèn)識(shí)周?chē)h(huán)境,掌握幾種常見(jiàn)的標(biāo)志,理解其意義。
            三、家長(zhǎng)工作:1、下雪時(shí)可以讓家長(zhǎng)帶著孩子在做好保暖工作的前提下,帶孩子到戶外玩雪,感受冬天的美好。
            2、家長(zhǎng)利用節(jié)假日期間帶孩子出去走走,引導(dǎo)幼兒找一找生活、交通等方面的標(biāo)志,加
            深幼兒對(duì)標(biāo)志的認(rèn)識(shí),同時(shí)教育孩子在公共場(chǎng)所要按標(biāo)志去做。3、關(guān)注幼兒健康情況,根據(jù)天氣變化及時(shí)為幼兒增減衣物。4、家長(zhǎng)經(jīng)常和幼兒溝通,了解其心理變化。四、安全工作:
            1、出操時(shí),要排好隊(duì),上下樓梯不要急,看準(zhǔn)臺(tái)階慢慢走。2、就餐時(shí)不要玩小勺,說(shuō)完餐前歌老師說(shuō)吃飯之后,大家一起吃。保證安全。
            幼兒園小班一月份工作計(jì)劃表篇八
            小班幼兒由于他們年齡小,又都新入園幼兒他們交往能力差,自制能力差,這些方面有待提高。
            1、使幼兒知道自己是幼兒園的小朋友,初步培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性和最基本自我控制能力。
            2、引導(dǎo)幼兒逐步熟悉幼兒園的環(huán)境,認(rèn)識(shí)幼兒園中的同伴和成人,初步了解他們與自己的關(guān)系,使幼兒初步適應(yīng)幼兒園生活。
            3、引導(dǎo)幼兒初步掌握日常生活中常用的禮貌用語(yǔ),學(xué)會(huì)有禮貌與同伴交往。
            4、使幼兒初步了解和掌握基本的衛(wèi)生要求,養(yǎng)成初步的衛(wèi)生習(xí)慣。
            5、引導(dǎo)幼兒遵守基本的學(xué)習(xí)活動(dòng)規(guī)則,初步養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
            1、關(guān)注幼兒園環(huán)境的認(rèn)識(shí),使幼兒有安全感,并喜歡幼兒園。
            2、關(guān)注同伴交往,使幼兒掌握初步的交往技能。
            3、形成良好的活動(dòng)習(xí)慣。
            4、對(duì)生活社會(huì)現(xiàn)象的好奇。
            小班社會(huì)領(lǐng)域教育的方法以生活時(shí)間性的方法為主,此外,觀察和參觀也是小班社會(huì)學(xué)習(xí)的方法,角色扮演法在小班社會(huì)學(xué)習(xí)中有特殊的意義,它是創(chuàng)設(shè)現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的某些情境讓幼兒搬演一定的社會(huì)角色、小班社會(huì)的教育組織形式大致有集體教育、分組教育‘個(gè)別教育等。生活集體活動(dòng)和游戲是小班社會(huì)領(lǐng)域教育重要的形成。
            小班社會(huì)領(lǐng)域有的組織形式大致有集體教育、分組教育、個(gè)別教育、這些形式的使用是因教育的內(nèi)容和情景而異的需指出的是,個(gè)別教育在小班有特殊意義。小班幼兒來(lái)自不同家庭有不同的需要。有不同的`生活方式,教師應(yīng)充分考慮幼兒的個(gè)別和差異。有針對(duì)性地開(kāi)展社會(huì)領(lǐng)域教育。
            在小班應(yīng)注重集體活動(dòng)的生活化和游戲化。既要結(jié)合幼兒的現(xiàn)實(shí)生活組織教育活動(dòng)、又要重復(fù)利用游戲手段開(kāi)展教育活動(dòng)是;教學(xué)、游戲和生活的結(jié)合。
            周次。
            1、我上幼兒園。
            2、我?guī)屯婢摺?BR>    3、我的標(biāo)記朋友。
            4、我學(xué)小貓來(lái)釣魚(yú)。
            5、媽媽快放手。
            6、我的小伙伴。
            7、快樂(lè)小×班。
            8、寶寶有雙能干的手。
            9、自我介紹。
            10、老師愛(ài)我我愛(ài)他。
            12、玩具圖書(shū)我愛(ài)你。
            13、看哥哥姐姐上課。
            14、快快樂(lè)樂(lè)過(guò)新年。
            15、運(yùn)水果。
            16、生日快樂(lè)。
            17、水果大家嘗。
            18、我會(huì)打招呼。
            幼兒園小班一月份工作計(jì)劃表篇九
            1、具有初步的安全意識(shí),戶外活動(dòng)時(shí)能注意安全,不將異物塞入耳、鼻、口里。
            2、初步學(xué)習(xí)投、擲、鉆爬、攀登、平衡等動(dòng)作。
            3、知道冬季防寒保暖知識(shí)。
            1、學(xué)習(xí)并嘗試使用日常生活中常用的禮貌用語(yǔ)。
            2、愿意和少量的小朋友一起游戲,游戲中少有爭(zhēng)吵現(xiàn)象。
            3、學(xué)習(xí)在家中接待鄰里和親戚。
            能朗誦簡(jiǎn)短5—6首兒歌,復(fù)述一個(gè)簡(jiǎn)短的故事,知道看書(shū)的基本方法,知道一頁(yè)一頁(yè)地看書(shū)。
            1、在日常生活中,引導(dǎo)幼兒比較兩三個(gè)物體間量(大小、長(zhǎng)短、等)的顯著差異。
            2、知道區(qū)分上下、前后里外的位置。
            幼兒園小班一月份工作計(jì)劃表篇十
            ??(一)保教工作:
            ??1、根據(jù)教育目標(biāo),期初環(huán)境布置(墻飾、區(qū)角、家園欄),迎接幼兒入園。
            ??2、各班保教人員開(kāi)展期初保教活動(dòng),注意新生入園的安全防護(hù)教育,做好幼兒一日常規(guī)訓(xùn)練。
            ??3、做好小班的早操編排并及時(shí)訓(xùn)練幼兒學(xué)習(xí)新操,使之愛(ài)參與鍛煉。
            ??4、做好班級(jí)管理工作,配合幼兒園做好“泉州市優(yōu)質(zhì)幼兒園”的初評(píng)準(zhǔn)備工作。
            ??(二)教研工作:
            ??1、參加園教研,開(kāi)展年段教研活動(dòng),討論新早操的具體內(nèi)容。
            ??2、針對(duì)幼兒的實(shí)際,結(jié)合學(xué)園工作制訂幼兒一日活動(dòng)常規(guī)和班級(jí)工作計(jì)劃。
            ??3、各班制定教研課題計(jì)劃。
            ??4、鼓勵(lì)教師參加晉江市“教壇新秀”評(píng)選活動(dòng)。
            ??(三)家長(zhǎng)、社區(qū)工作:
            ??1、召開(kāi)期初家長(zhǎng)會(huì),推選熱心家長(zhǎng)為家委會(huì)成員。
            ??2、配合家長(zhǎng)做好新生入園工作,減輕幼兒分離焦慮,幼教文案《幼兒園小班保教工作計(jì)劃》。
            ??3、各班創(chuàng)設(shè)“家園聯(lián)系欄”,駕起家園互動(dòng)的橋梁。
            幼兒園小班一月份工作計(jì)劃表篇十一
            ??(一)保教工作:
            ??1、結(jié)合月目標(biāo),更換班級(jí)副墻飾的內(nèi)容。
            ??2、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒自由活動(dòng)、盥洗、吃飯的常規(guī)。
            ??3、開(kāi)展區(qū)角活動(dòng),各班交流材料的投放和活動(dòng)指導(dǎo)及幼兒活動(dòng)情況。
            ??4、年段開(kāi)展幼兒自理能力活動(dòng)比賽。
            ??5、配合學(xué)園開(kāi)展每師一課及向教育辦開(kāi)放活動(dòng)。
            ??6、配合保健醫(yī)生做好幼兒體檢工作。
            ??(二)教研工作:
            ??開(kāi)展年段教研活動(dòng),共同學(xué)習(xí)、探討區(qū)角活動(dòng)的開(kāi)展與區(qū)角常規(guī)的指導(dǎo)。
            ??(三)家長(zhǎng)、社區(qū):
            ??1、向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)。
            ??2、豐富“家教園地”內(nèi)容。
            ??3、召開(kāi)期中班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)議。
            幼兒園小班一月份工作計(jì)劃表篇十二
            主要通過(guò)日常生活、感官、數(shù)學(xué)、語(yǔ)言、藝術(shù)等教育形式對(duì)幼兒進(jìn)行多方面的安全教育與救助知識(shí),有意識(shí)地培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的能力。
            進(jìn)行各項(xiàng)入學(xué)前的準(zhǔn)備活動(dòng),例如:削鉛筆、包書(shū)皮、認(rèn)識(shí)錢(qián)幣、自制課程表、模擬面試、參觀小學(xué)、購(gòu)買(mǎi)文具等,進(jìn)行填寫(xiě)畢業(yè)冊(cè)以及照畢業(yè)照。并根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容與幼兒一起動(dòng)手布置墻面。
            隨著氣溫的升高,合理安排幼兒的一日生活活動(dòng),督促幼兒多飲水,及時(shí)為幼兒擦洗,保持幼兒身體清潔。午睡時(shí)為幼兒換上一件干凈的小背心,讓幼兒舒服地進(jìn)入睡眠。為了預(yù)防疾病的發(fā)生,勤通風(fēng)勤消毒桌子及室內(nèi)環(huán)境,做好各項(xiàng)消毒工作,預(yù)防夏季疾病傳播。幼兒戶外活動(dòng)時(shí)為幼兒噴抹花露水,盡量減少幼兒被蚊蟲(chóng)叮咬現(xiàn)象。
            幼兒園小班一月份工作計(jì)劃表篇十三
            一、九月份工作安排:。
            (一)目標(biāo)計(jì)劃:。
            1、能高高興興上幼兒園,了解、熟悉幼兒園的生活。
            2、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)上體直立、一個(gè)跟著一個(gè)走,能聽(tīng)信號(hào)走成圓圈。3、認(rèn)識(shí)幼兒園里的人和自己的同伴,認(rèn)識(shí)幼兒園的環(huán)境。
            4、了解自己,能感受周?chē)扇说年P(guān)心和愛(ài)護(hù),愛(ài)父母、愛(ài)老師、喜愛(ài)自己的家和幼兒園。
            引導(dǎo)幼兒注意傾聽(tīng)別人說(shuō)話,理解談話的基本內(nèi)容,初步養(yǎng)成良好的(原文來(lái)5、自:.千葉帆文摘:幼兒園小班月工作計(jì)劃表)傾聽(tīng)習(xí)慣。6、引導(dǎo)幼兒說(shuō)普通話,能用普通話進(jìn)行語(yǔ)言交流。
            7、引導(dǎo)幼兒喜歡觀察常見(jiàn)的事物和現(xiàn)象,并對(duì)它們感興趣。
            8、引導(dǎo)幼兒在唱歌時(shí)學(xué)習(xí)聽(tīng)前奏,并逐步對(duì)歌曲的開(kāi)始和結(jié)束作出正確的反應(yīng)。
            (二)保教工作。
            1、教師制定班級(jí)、主題活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃及周逐日活動(dòng)計(jì)劃;2、教師、保育員共同探討有關(guān)配合、分工事宜,逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐、午睡、盥洗等生活常規(guī)。
            3、學(xué)習(xí)新早操,充分利用場(chǎng)地及運(yùn)動(dòng)器械開(kāi)展體育活動(dòng)及游戲。
            4、開(kāi)展“高高興興上幼兒園”等豐富的主題活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒愿意上幼兒園,并在活動(dòng)中熟悉同伴,遵守活動(dòng)常規(guī)。
            (三〉家長(zhǎng)工作。
            1、召開(kāi)學(xué)期家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)介紹本學(xué)期工作重點(diǎn)及幼兒發(fā)展目標(biāo)。
            2、擬訂新入園幼兒情況調(diào)查表,向家長(zhǎng)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。
            意參加班上的活動(dòng)。
            (四)教研工作。
            2、研究制定課題方案。
            3、制定班級(jí)主題活動(dòng)內(nèi)容,及周逐日計(jì)劃。
            4、參加年級(jí)集體備課活動(dòng)。
            二、十月份工作安排:。
            (一)目標(biāo)計(jì)劃:。
            1、不怕生,愿意與教師、同伴接觸。
            2、學(xué)會(huì)自己進(jìn)餐,餐后會(huì)漱口、擦嘴,并放好餐具和椅子。3、在游戲活動(dòng)中,學(xué)習(xí)、遵守簡(jiǎn)單的游戲規(guī)則。
            4、愿意接觸周?chē)娜?。學(xué)習(xí)問(wèn)早、問(wèn)好、說(shuō)再見(jiàn)等禮貌用語(yǔ)。5、理解故事的主要內(nèi)容,學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的兒歌。
            6、用普通話說(shuō)出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。
            7、喜歡和老師一起看圖書(shū)。
            (二)保教工作。
            1、鼓勵(lì)幼兒結(jié)合自己國(guó)慶期間的見(jiàn)聞,大膽講述。
            2、兩位教師共同配合,使幼兒盡快形成遵守規(guī)則及使用禮貌用語(yǔ)。
            (三)家長(zhǎng)工作。
            1、請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙收集有關(guān)秋天花卉及圖片,利用周末及長(zhǎng)假時(shí)間帶孩子到戶外感受。
            大自然的變化。
            2、完善“接送卡”的使用制度。
            三、
            十一月份工作安排:。
            (一)目標(biāo)計(jì)劃:。
            1、幫助幼兒養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)餐的習(xí)慣,引導(dǎo)幼兒愿意吃各種食物。。
            2、對(duì)桌椅要輕抬、輕放,不拖桌椅。
            3、引導(dǎo)幼兒外出時(shí)不離開(kāi)成人,不接受陌生人的物品,不跟陌生人走。
            4、鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的請(qǐng)求和愿望。
            5、能朗誦簡(jiǎn)短2—3首兒歌。
            6、用自然音唱歌,吐字清楚,學(xué)會(huì)唱3、4首歌曲。
            7、鼓勵(lì)幼兒大膽地在集體面前演唱熟悉的歌曲。
            (二)家長(zhǎng)工作:。
            1、更換“共育幼苗”欄目的各項(xiàng)內(nèi)容。
            2、做好家長(zhǎng)訪園日的各項(xiàng)工作準(zhǔn)備。
            四、十二月份工作安排:。
            (一)目標(biāo)計(jì)劃:。
            1、能注意聽(tīng)老師講話不插嘴。
            2、在老師的指導(dǎo)下,有目的地觀察冬天的樹(shù)木花草的變化,感知冬天的風(fēng)及人們。
            服裝用具的變化。
            3、繼續(xù)學(xué)用自然聲整齊地唱歌;在老師引導(dǎo)下,逐步欣賞活潑、安靜、的歌曲,并按節(jié)奏拍手。
            (二)保教工作:。
            1、個(gè)人活動(dòng)、小組活動(dòng)、集體活動(dòng)相結(jié)合,個(gè)別輔導(dǎo)和隨機(jī)教育相結(jié)合,本學(xué)期。
            重點(diǎn)對(duì)幼兒動(dòng)手能力的培養(yǎng)和指導(dǎo)。
            2、隨著天氣的轉(zhuǎn)冷,教育幼兒注意冬季保暖,每天堅(jiān)持來(lái)園。(三)家長(zhǎng)工作:。
            1、根據(jù)冬季,幼兒身體特點(diǎn)有針對(duì)性地向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)保健知識(shí)。
            2、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,并做好家訪登記。
            五、一月份工作安排:。
            (一)目標(biāo)計(jì)劃:。
            1、具有初步的安全意識(shí),戶外活動(dòng)時(shí)能注意安全,不將異物塞入耳、鼻、口里。
            2、知道冬季防寒保暖知識(shí)。
            3、學(xué)習(xí)并嘗試使用日常生活中常用的禮貌用語(yǔ)。
            4、愿意和少量的小朋友一起游戲,游戲中少有爭(zhēng)吵現(xiàn)象。
            5、學(xué)習(xí)在家中接待鄰里和親戚。
            能朗誦簡(jiǎn)短5—6首兒歌,復(fù)述一個(gè)簡(jiǎn)短的故事,知道看書(shū)的基本方法,知道一頁(yè)一頁(yè)地看書(shū)。
            6、在日常生活中,引導(dǎo)幼兒比較兩三個(gè)物體間量(大小、長(zhǎng)短、等)的顯著差異。
            7、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)?zāi)嗤恋目伤苄?,學(xué)習(xí)用搓、團(tuán)圓、壓扁、粘合等方法塑造簡(jiǎn)單的平面物及立體物。
            8、能隨簡(jiǎn)單的音樂(lè)節(jié)拍做拍手動(dòng)作。
            (二)保教工作:。
            1、保教結(jié)合,嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,一日作息制度,注意加強(qiáng)病弱兒的照顧,減少疾病的傳播,提高服務(wù)質(zhì)量,讓家長(zhǎng)放心滿意,最大程度地促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
            2、對(duì)幼兒的作品進(jìn)行展示。
            (三)家長(zhǎng)工作:。
            1、寒假做好幼兒安全工作,提高幼兒的安全意識(shí)。
            幼兒園小班一月份工作計(jì)劃表篇十四
            1、熱情接待家長(zhǎng)與幼兒,提醒幼兒主動(dòng)與老師互相問(wèn)好,并與爸爸媽媽說(shuō)“再見(jiàn)”。
            2、提醒早來(lái)的幼兒進(jìn)行安靜的桌面活動(dòng)。
            3、鼓勵(lì)幼兒大膽選擇自己喜歡的晨間自選活動(dòng),體驗(yàn)和同伴共同活動(dòng)的樂(lè)趣,增強(qiáng)合作、分享意識(shí)。
            【活動(dòng)地點(diǎn)】滑滑梯。
            【活動(dòng)內(nèi)容】體育活動(dòng)---螞蟻搬豆、滾球、玩滑滑梯、投擲彩球等。
            安靜活動(dòng)——用印章繪畫(huà)花草、樹(shù)葉等。
            【活動(dòng)目標(biāo)】。
            1、喜歡參加體育活動(dòng),能愉快的與小朋友一起活動(dòng)。
            2、學(xué)習(xí)滾球的基本動(dòng)作,提高動(dòng)作的靈敏性、協(xié)調(diào)性。
            3、懂得互相謙讓?zhuān)B(yǎng)成活潑開(kāi)朗不怕困難的優(yōu)秀品質(zhì)及良好的行為習(xí)慣。
            4、發(fā)展小肌肉動(dòng)作及手眼的協(xié)調(diào)性,培養(yǎng)專(zhuān)注力。
            【活動(dòng)準(zhǔn)備】螞蟻頭飾、小樹(shù)、大球、小球、彩球、懸掛可投擲的圈若干等。
            【活動(dòng)過(guò)程】分組進(jìn)行游戲。
            1、引導(dǎo)幼兒熟悉新游戲場(chǎng)地和活動(dòng)內(nèi)容。
            2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)觀看游戲玩法圖示并開(kāi)展活動(dòng),向幼兒介紹安全圖示,了解安全規(guī)則,注意安全。
            3、分組組織幼兒開(kāi)展場(chǎng)地活動(dòng)。
            4、幼兒根據(jù)意愿選擇活動(dòng)內(nèi)容開(kāi)展活動(dòng),教師指導(dǎo)幼兒遵守游戲規(guī)則。
            (1)開(kāi)展螞蟻搬豆活動(dòng):引導(dǎo)幼兒頭戴螞蟻頭飾,繞著小樹(shù)進(jìn)行“滾球”,一個(gè)跟一個(gè),不推擠。
            (2)開(kāi)展滑滑梯活動(dòng):引導(dǎo)幼兒從滑滑梯臺(tái)階一邊排隊(duì)然后不推擠地進(jìn)行玩滑滑梯。
            (3)開(kāi)展?jié)L球活動(dòng):幼兒兩人一個(gè)球,互相滾動(dòng)一起玩。
            (4)開(kāi)展安靜區(qū)活動(dòng):引導(dǎo)幼兒用印章沾上顏料然后依據(jù)畫(huà)面進(jìn)行作畫(huà)。
            1、能積極參與“小寶貝”歌表演活動(dòng),能迅速找到同伴一同表演。
            2、能情緒愉快的和教師、小伙伴一起參加游戲。
            1、提醒幼兒卷袖子、摸藥皂正確洗手,會(huì)排好隊(duì)輪流洗手,不互相推擠碰撞。
            2、能坐端正較快喝完自己一份的牛奶和蛋糕,并保持桌面整齊。
            3、提醒幼兒吃完點(diǎn)心要及時(shí)擦嘴巴,開(kāi)展安靜等待活動(dòng)。
            本周活動(dòng)主線:我愛(ài)媽媽。
            星期一。
            活動(dòng)一。
            【活動(dòng)內(nèi)容】數(shù)學(xué)活動(dòng)——比較物體長(zhǎng)短。
            【活動(dòng)目標(biāo)】。
            1、喜歡參加數(shù)學(xué)活動(dòng),體驗(yàn)活動(dòng)過(guò)程帶來(lái)的樂(lè)趣。
            2、能從3個(gè)物體中找出最長(zhǎng)的和最短的。
            3、提高觀察、感官辨別能力和口語(yǔ)表達(dá)能力。
            【活動(dòng)準(zhǔn)備】。
            物質(zhì)準(zhǔn)備:(1)紅色長(zhǎng)吸管、藍(lán)色短吸管各一根;顏色不同、長(zhǎng)短不同的吸管人手3。
            根。(2)自制長(zhǎng)短排序標(biāo)志圖。
            一、觀察紅色長(zhǎng)吸管、藍(lán)色短吸管,引導(dǎo)幼兒區(qū)分長(zhǎng)短,并正確表述。
            1、出示紅色長(zhǎng)吸管、藍(lán)色短吸管。
            師:紅色的吸管和藍(lán)色的吸管比,有什么不一樣?(紅色的長(zhǎng),藍(lán)色的短)。
            二、示范講解比較長(zhǎng)短的方法。
            (1)示范講解:把吸管橫著放,一頭對(duì)齊,看看另一頭就知道哪一根長(zhǎng)、哪一根短了。
            (2)引導(dǎo)幼兒拿出兩根長(zhǎng)短不同的吸管并操作,比較吸管的長(zhǎng)短。
            師:哪根吸管長(zhǎng)呢?你是怎么比的?
            三、比較物體的長(zhǎng)短,找出并說(shuō)出最長(zhǎng)的和最短的。
            (1)引導(dǎo)孩子動(dòng)手比較,并說(shuō)一說(shuō)。
            師:小朋友們都有3根吸管,請(qǐng)你們比一比,然后說(shuō)說(shuō)哪種顏色的吸管最長(zhǎng)、哪種顏色的吸管最短。
            (2)引導(dǎo)幼兒拿出3根吸管并比較長(zhǎng)短。
            師:請(qǐng)你們把最長(zhǎng)的找出來(lái),把最短的找出來(lái)。
            (3)引導(dǎo)幼兒操作《找出最長(zhǎng)的》。
            四、幼兒看標(biāo)志將物體按長(zhǎng)短差異進(jìn)行正逆排序。
            1、出示并引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)長(zhǎng)短排序標(biāo)志圖。
            師:這張圖是什么意思?
            2、吸管排排隊(duì):讓幼兒看標(biāo)志排序。
            3、幼兒操作,教師觀察指導(dǎo)。
            五、活動(dòng)結(jié)束。
            師:今天小朋友的小手都很棒能比較出誰(shuí)長(zhǎng)誰(shuí)短,很棒!
            星期二。
            活動(dòng)一。
            【活動(dòng)內(nèi)容】語(yǔ)言活動(dòng)——想媽媽?zhuān)▋焊瑁?BR>    【活動(dòng)目標(biāo)】。
            1、通過(guò)念兒歌表達(dá)自己對(duì)媽媽的情感。
            2、根據(jù)畫(huà)面理解兒歌內(nèi)容,學(xué)念兒歌。
            3、提高傾聽(tīng)與理解能力。
            【活動(dòng)準(zhǔn)備】。
            經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:學(xué)過(guò)“打電話”的游戲。
            物質(zhì)準(zhǔn)備:玩具電話機(jī),積木,掛圖。
            【活動(dòng)過(guò)程】。
            一、出示玩具電話引出課題。
            教師出示玩具電話,和幼兒玩游戲“打電話”。
            二、多形式引導(dǎo)幼兒理解兒歌內(nèi)容。(幫助幼兒自主感知理解兒歌)。
            1、出示圖片,引導(dǎo)幼兒觀察,熟悉并理解兒歌內(nèi)容。
            師:這上面有誰(shuí)???多可愛(ài)的寶寶呀,他在干什么呢?
            (1)教師有感情地朗讀兒歌。
            提問(wèn):兒歌的名字叫什么??jī)焊瓒颊f(shuō)了什么?
            (2)教師結(jié)合掛圖再次朗讀兒歌,并引導(dǎo)幼兒跟著念。
            提問(wèn):請(qǐng)把你聽(tīng)到的兒歌念出來(lái)。
            2、幼兒兩兩交流:你聽(tīng)到了些什么?念給旁邊的`小朋友聽(tīng)一聽(tīng)。
            三、多形式支持幼兒學(xué)念兒歌。(幫助幼兒理解故事內(nèi)容,感受在家也能做的快樂(lè)心情)。
            1、師領(lǐng)著幼兒看著圖譜一起來(lái)念兒歌,1~2遍。(教師重點(diǎn)結(jié)合梳理圖引導(dǎo)幼兒熟悉兒歌)。
            2、請(qǐng)個(gè)別幼兒來(lái)念兒歌,提高幼兒學(xué)習(xí)的興趣。
            師:有誰(shuí)能來(lái)念念兒歌?
            3、分小組進(jìn)行念兒歌,調(diào)動(dòng)集體合作的精神。
            四、活動(dòng)結(jié)束。
            師:今天小朋友很棒,很快學(xué)會(huì)了兒歌《想媽媽》,回家時(shí)可以唱給爸爸媽媽聽(tīng)!
            星期三。
            活動(dòng)一。
            【活動(dòng)內(nèi)容】音樂(lè)活動(dòng)——一我的好媽媽?zhuān)ǜ枨?BR>    【活動(dòng)目標(biāo)】。
            1、通過(guò)歌曲來(lái)表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。
            2、知道愛(ài)自己的媽媽?zhuān)谏钪袔椭鷭寢屪隽λ芗暗氖虑椤?BR>    3、發(fā)展音樂(lè)想象力及音樂(lè)表現(xiàn)力。
            【活動(dòng)準(zhǔn)備】。
            物質(zhì)準(zhǔn)備:圖譜。
            【活動(dòng)過(guò)程】。
            一、律動(dòng)“上學(xué)去”。(引導(dǎo)幼兒聽(tīng)音樂(lè)有節(jié)奏地做踏步走動(dòng)作)。
            二、練聲“我愛(ài)我的小動(dòng)物。(引導(dǎo)幼兒坐姿端正,用自然的聲音演唱)。
            師:小動(dòng)物真可愛(ài),我們一起來(lái)唱首歌曲吧。
            三、多形式引導(dǎo)幼兒欣賞歌曲。(引導(dǎo)幼兒理解歌曲內(nèi)容)。
            (一)介紹歌曲名稱(chēng)。
            教師和一名幼兒進(jìn)行情景表演:我和媽媽。
            (二)用多種形式頎賞歌曲。
            1、教師清唱,幼兒頎賞第一遍。
            提問(wèn):歌曲的題目是什么?
            2、教師播放歌曲錄音,讓幼兒頎賞第二遍,并提出問(wèn)題。
            提問(wèn):歌里都唱了些什么呀?
            3、邊看邊欣賞歌曲。
            提問(wèn):上班后的媽媽很辛苦,歌曲中的“我”是怎么做的呢?
            (三)集體交流,師、幼共同梳理理解歌詞內(nèi)容。
            1、幼兒兩兩交流互動(dòng)學(xué)習(xí)。
            師:誰(shuí)愿意來(lái)說(shuō)說(shuō)你聽(tīng)到什么?看到什么?
            2、教師用簡(jiǎn)單的圖示梳理幼兒對(duì)歌曲內(nèi)容的理解。
            四、運(yùn)用多種演唱方式演唱歌曲。
            1、師:你們真棒,在幼兒園學(xué)本領(lǐng),唱歌的時(shí)候一定也很棒。
            2、看圖演唱,引導(dǎo)幼兒聽(tīng)琴聲唱準(zhǔn)音。
            3、邊表演邊演唱,引導(dǎo)幼兒大膽表達(dá)自己的情感。
            4、分男女上來(lái)演唱,引導(dǎo)幼兒結(jié)合動(dòng)作表演。
            五、活動(dòng)結(jié)束。
            師:今天大家都很棒,很快學(xué)會(huì)了《我的好媽媽》,回家時(shí)可以唱給爸爸媽媽聽(tīng)!
            星期四。
            活動(dòng)一。
            【活動(dòng)內(nèi)容】語(yǔ)言活動(dòng)——媽媽看書(shū)我不鬧(看圖講訴)。
            【活動(dòng)目標(biāo)】。
            1、喜歡參加活動(dòng),體驗(yàn)語(yǔ)言活動(dòng)的樂(lè)趣。
            2、知道大人有事時(shí)候不能吵,學(xué)習(xí)詞語(yǔ):安靜、悄悄。
            3、提高傾聽(tīng)語(yǔ)言表達(dá)能力。
            【活動(dòng)準(zhǔn)備】。
            物質(zhì)準(zhǔn)備:相應(yīng)的掛圖。
            【活動(dòng)過(guò)程】。
            一、看圖導(dǎo)入(我和爸爸媽媽在一起)。
            1、引導(dǎo)幼兒觀察畫(huà)面。
            師:老師要看看哪個(gè)小朋友的眼睛最亮,能知道這幅圖上畫(huà)了些什么?是誰(shuí)?他們?cè)诟陕铮?BR>    2、教師講訴故事。
            師:故事中出現(xiàn)了誰(shuí)呢?講了什么事?
            二、多形式讓幼兒明白故事。
            1、教師提問(wèn),加深幼兒對(duì)圖畫(huà)的理解。
            師:小明為什么要小貓不要叫?
            師:他還對(duì)小貓說(shuō)了些什么?
            2、引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步討論。
            師:小明和小貓誰(shuí)乖?你要向誰(shuí)學(xué)習(xí)?
            3、鼓勵(lì)幼兒自己看圖講訴故事。
            師:誰(shuí)能夠看著圖來(lái)講一講呢?
            三、活動(dòng)結(jié)束。
            師:你們愛(ài)自己的爸爸媽媽嗎?那在爸爸媽媽忙的時(shí)候,能不能去吵爸爸媽媽?zhuān)?BR>    活動(dòng)二。
            【活動(dòng)內(nèi)容】美術(shù)活動(dòng)——媽媽的禮物(制作)。
            【活動(dòng)目標(biāo)】。
            1、喜歡參加活動(dòng),體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。
            2、學(xué)習(xí)將長(zhǎng)條形蠟光紙粘貼在繩子上的技能。
            3、提高動(dòng)手操作能力并培養(yǎng)愛(ài)媽媽的情感。
            【活動(dòng)準(zhǔn)備】。
            物質(zhì)準(zhǔn)備:各色蠟光紙彩條、繩子、漿糊。
            【活動(dòng)過(guò)程】。
            一、以談話形式,導(dǎo)入主題。
            師:你們知道3月8日是什么節(jié)嗎是誰(shuí)的節(jié)日呢?
            師:媽媽平時(shí)又要上班又要照顧寶寶,真辛苦,那我們送什么禮物給媽媽呢。
            二、出示范樣,引導(dǎo)幼兒觀察。
            幼兒園小班一月份工作計(jì)劃表篇十五
            ??1、辦園思想:依法治園,嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi);依法治教,注重行風(fēng)建設(shè)。幼兒園一切工作以促進(jìn)幼兒發(fā)展、促進(jìn)教師成長(zhǎng)、推動(dòng)幼兒園發(fā)展為工作的出發(fā)點(diǎn)。
            ??2、管理方式:以人為本,剛?cè)岵⒅?,以開(kāi)放而彈性的管理、靈活而務(wù)實(shí)的作風(fēng)激發(fā)教職工工作內(nèi)驅(qū)力。在統(tǒng)攬全局的基礎(chǔ)上,領(lǐng)導(dǎo)參與實(shí)踐教育教學(xué)第一線。
            ??3、班子建設(shè):注重學(xué)習(xí)反思、倡導(dǎo)批評(píng)監(jiān)督,內(nèi)省與外力共同推動(dòng)班子隊(duì)伍的建設(shè)。班子人員在思想上強(qiáng)化三個(gè)意識(shí):"一體意識(shí)"、"開(kāi)拓意識(shí)"、"服務(wù)意識(shí)",形成一支"開(kāi)明、團(tuán)結(jié)、廉潔、高效"的好班子,使幼兒園整體工作快速發(fā)展。
            ??4、師資建設(shè):通過(guò)不斷完善競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制,促進(jìn)教師能力、素質(zhì)、知識(shí)結(jié)構(gòu)的提升,更好地促進(jìn)幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展,多途徑促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)。主要方法有:一是充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶、模范帶頭作用;二是搭建舞臺(tái),施壓鍛煉;三是園本培訓(xùn)有的放矢,促進(jìn)成功;四是加強(qiáng)對(duì)話與交流,鼓勵(lì)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互相合作、共同提高。
            ??5、家長(zhǎng)工作:宣傳與溝通并舉,引導(dǎo)與合作并重。召開(kāi)不同類(lèi)型的個(gè)性化家長(zhǎng)會(huì),爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持配合,繼續(xù)做好家教講座、提高家長(zhǎng)的滿意度、提高社會(huì)的信譽(yù)度。
            ??(二)后勤管理:優(yōu)質(zhì)服務(wù),提高素質(zhì)。
            ??1、幼兒園后勤工作計(jì)劃中依據(jù)依法辦園的思想,收好用好經(jīng)費(fèi),處理好節(jié)約開(kāi)支與幼兒發(fā)展的矛盾,加強(qiáng)班級(jí)、幼兒園物品的管理工作,以實(shí)效為原則合理添置物品。
            ??2、強(qiáng)化安全意識(shí),安全第一,警鐘長(zhǎng)鳴。細(xì)化安全工作崗位責(zé)任制,防患在先,每天一小查,每周一大查。定期檢查維修,合理考評(píng),臺(tái)帳齊全。
            ??3、嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法,做好保健衛(wèi)生工作,做細(xì)做實(shí),嚴(yán)格規(guī)范。注重消毒、防病的過(guò)程工作;加強(qiáng)食堂管理,嚴(yán)格把好進(jìn)菜關(guān),做好人員體檢工作。保證餐點(diǎn)的質(zhì)量安全,科學(xué)合理制定菜譜;及時(shí)更換櫥窗,向家長(zhǎng)宣傳防病知識(shí),積極做好預(yù)防傳染工作。
            ??(四)具體安排:
            ??二月份:
            ??1、制定各項(xiàng)幼兒園個(gè)人工作計(jì)劃,完成校園環(huán)境布置。
            ??2、繼續(xù)學(xué)習(xí)《綱要》,商討集體備課方案。
            ??3、園內(nèi)大班廣播操比賽。
            ??4、家長(zhǎng)園地的布置評(píng)比。
            ??5、學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論。
            ??三月份:
            ??1、園內(nèi)幼兒繪畫(huà)比賽。
            ??2,讀書(shū)比賽。
            ??四月份:
            ??1、體育競(jìng)賽活動(dòng)。
            ??2、加強(qiáng)文藝排練。
            ??五月份:
            ??1、園內(nèi)舞蹈比賽。
            ??2、迎"六一"家園聯(lián)誼活動(dòng)籌備。
            ??六月份:
            ??1、"六一"藝術(shù)節(jié),家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。
            ??七月份:
            ??1、各類(lèi)材料上交。
            ??2、教育教學(xué)工作總結(jié)評(píng)比。
            幼兒園小班一月份工作計(jì)劃表篇十六
            班級(jí)幼兒的語(yǔ)言發(fā)展、認(rèn)知方面的開(kāi)發(fā),負(fù)責(zé)開(kāi)展教學(xué)內(nèi)容有:小小班五大領(lǐng)域的教學(xué)。能主動(dòng)參與思考研究主題活動(dòng),注重幼兒的個(gè)別差異,鼓勵(lì)幼兒參與體育活動(dòng),協(xié)助幼兒發(fā)展大腦功能,注重身體、運(yùn)動(dòng)智能的開(kāi)發(fā)。
            二:教育教學(xué)方面。
            2~3歲幼兒發(fā)展特點(diǎn)是生長(zhǎng)發(fā)育快,但動(dòng)作協(xié)調(diào)性差;處在口語(yǔ)發(fā)展的關(guān)鍵期,自我意識(shí)開(kāi)始萌芽;直覺(jué)行動(dòng)思維,情緒不穩(wěn)定。根據(jù)托班孩子的年齡特點(diǎn),區(qū)域活動(dòng)應(yīng)體現(xiàn)分散、自由、自主、寬松等特點(diǎn),根據(jù)幼兒的年齡特征,我們將幼兒的區(qū)域活動(dòng)和常規(guī)教育滲透到教育教學(xué)的五大領(lǐng)域中,將教學(xué)劃分為:健康、語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、藝術(shù)。
            (一)、健康:1、激發(fā)幼兒上幼兒園的積極情感,適應(yīng)幼兒園有規(guī)律的生活,學(xué)習(xí)秩序,體驗(yàn)集體生活的快樂(lè)。
            2、初步認(rèn)識(shí)日常用品,養(yǎng)成良好的進(jìn)餐,飲食,睡眠,盥洗,游戲,排便等習(xí)慣,具有基本的生活自理能力。
            3、讓幼兒了解必要的安全保健常識(shí),認(rèn)識(shí)身體的主要器官名稱(chēng),了解其主要功能及最基本的保護(hù)方法。樂(lè)于接受預(yù)防接種及疾病治療,并學(xué)習(xí)保護(hù)自己。
            14、培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣,愿意并能愉快地參加體育活動(dòng),發(fā)展幼兒基本的活動(dòng)技能和身體素質(zhì),動(dòng)作協(xié)調(diào),靈活。
            (二)、語(yǔ)言:1、能學(xué)習(xí)說(shuō)普通話,逐漸發(fā)準(zhǔn)易錯(cuò)音。
            2、注意安靜地聽(tīng)別人講話,能用簡(jiǎn)短完整得語(yǔ)句表達(dá)自己的愿望。學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ)。
            3、愿意和別人交談,能用簡(jiǎn)短完整語(yǔ)句表達(dá)自己的愿望。學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ)。
            4、樂(lè)意聽(tīng)老師講述故事和朗誦兒歌,能初步理解作品的主要內(nèi)容。能獨(dú)立地朗誦兒歌。
            (三)、數(shù)學(xué):
            (1)培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣。
            (2)通過(guò)多種感官感知的方法,引導(dǎo)幼兒觀察周?chē)挛铮瑢W(xué)習(xí)按物體的名稱(chēng)或某種特征(顏色,大小等)進(jìn)行分類(lèi)。
            (3)學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)方法,解決生活和游戲中簡(jiǎn)單的問(wèn)題。
            (4)喜歡擺弄操作材料,能在老師的幫助下,按要求拿取,擺放操作材料。
            (5)學(xué)習(xí)按物體的量的差異進(jìn)行4以內(nèi)物體的排序。
            (6)認(rèn)識(shí)最基本的數(shù)量關(guān)系,對(duì)物體進(jìn)行初步的比較。
            (四)、科學(xué)。
            1、愛(ài)護(hù)動(dòng)植物,關(guān)心周?chē)h(huán)境,愿意接觸大自然。
            2、學(xué)習(xí)感受大自然的美,有初步的環(huán)保意識(shí)。
            23、能對(duì)自己周?chē)氖挛?、現(xiàn)象感興趣,有好奇心和求知欲。
            4、培養(yǎng)幼兒初步動(dòng)手動(dòng)腦,探索問(wèn)題。
            5、學(xué)習(xí)感受與周?chē)h(huán)境接觸的愉快情感,愿意與成人,同伴分享和交流。
            6、對(duì)感知活動(dòng)有興趣,初步學(xué)習(xí)運(yùn)用感官認(rèn)識(shí)事物。
            (五)、藝術(shù):藝術(shù)領(lǐng)域包括美術(shù)教育和音樂(lè)教育兩部分內(nèi)容。
            美工:
            1、關(guān)注周?chē)篮檬挛?,愿意欣賞作品。
            2、喜歡美工活動(dòng),并在美工活動(dòng)中有愉快的體驗(yàn)。
            3、初步學(xué)會(huì)正確的握筆方法和作畫(huà)姿勢(shì)。
            4、在活動(dòng)后,培養(yǎng)幼兒整理自己的繪畫(huà)用具,養(yǎng)成良好的繪畫(huà)常規(guī),逐漸到愿意主動(dòng)地整理。
            5、認(rèn)識(shí)紙、筆、剪刀等多種繪畫(huà),手工工具和材料,初步掌握正確的使用方法。
            6、初步學(xué)會(huì)撕紙盒粘貼的方法,學(xué)會(huì)用膠棒粘貼一些簡(jiǎn)單的物體形象。
            7、能用簡(jiǎn)單的線條,色彩表現(xiàn)自己熟悉的事物。
            8、能分辨幾種不同的顏色,愿意用自己喜歡的顏色作畫(huà)。音樂(lè):
            1、能初步按音樂(lè)的節(jié)拍,喜歡用肢體作簡(jiǎn)單的律動(dòng)。
            2、培養(yǎng)對(duì)音準(zhǔn)與節(jié)奏的初步認(rèn)識(shí),體驗(yàn)音樂(lè)活動(dòng)的興趣。
            3、學(xué)會(huì)用正確的姿勢(shì),自然的聲音歌唱。
            4、學(xué)會(huì)欣賞音樂(lè),舞蹈的興趣安靜,專(zhuān)心地聽(tīng)音樂(lè)。
            (六)、社會(huì)。
            1、新生入園穩(wěn)定其情緒,幫助熟悉幼兒園的環(huán)境,能適應(yīng)幼兒園集體生活。
            2、樂(lè)意與人交往,保持愉快的情緒,與同伴一起參加集體活動(dòng)和游戲。
            3、愿意學(xué)習(xí)力所能及的消失,不怕困難。
            4、養(yǎng)成基本的個(gè)人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生習(xí)慣。
            5、具有良好的生活行為習(xí)慣和品德。
            6、懂得愛(ài)父母長(zhǎng)輩,老師和同伴,愛(ài)集體,愛(ài)家鄉(xiāng),愛(ài)祖國(guó)的情感。
            7、培養(yǎng)幼兒在參與各項(xiàng)活動(dòng)中能有自信心。
            三、教研課題:
            1、為幼兒提供一個(gè)安全豐富有序探索的環(huán)境,讓幼兒喜歡幼兒園。
            2、能夠安靜進(jìn)餐、午休,養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣。
            3、樂(lè)意嘗試運(yùn)用多種技能和多種材料創(chuàng)造性地表現(xiàn)美的事物,并積極參與。
            4、能和小伙伴友好的相處,不打架、不罵人。養(yǎng)成良好的盥洗。
            4習(xí)慣。能對(duì)社區(qū)及周?chē)h(huán)境進(jìn)行觀察并能夠操作。
            5、集體活動(dòng)時(shí),幼兒能夠較安靜的聽(tīng)講,不隨便下位置,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
            6、初步了解一些自然現(xiàn)象及它們之間的關(guān)系,渴望去探究。
            7、能關(guān)心愛(ài)護(hù)周?chē)h(huán)境,有初步的環(huán)保意識(shí)。
            8、建立適宜區(qū)域活動(dòng)的常規(guī),適時(shí)、適度、適量地投放不同層次的活動(dòng)。
            四、安全工作:
            1、教師應(yīng)認(rèn)真做好晨檢工作,認(rèn)真做到一摸,二看,三問(wèn)、四查。
            2、教育幼兒友好相處,不打人,不罵人,不抓人,不咬人,玩玩具時(shí)不爭(zhēng)搶?zhuān)ハ嘀t讓。
            3、加強(qiáng)安全教育,避免觸電,摔傷,燙傷、吃錯(cuò)藥、走失等事故的發(fā)生。
            4、定期或不定期每月對(duì)外大型玩具進(jìn)行檢查,及時(shí)維修,養(yǎng)護(hù)。。
            5、教育幼兒不帶危險(xiǎn)品進(jìn)幼兒園。增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。
            五、衛(wèi)生保健工作。
            1、培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手的好習(xí)慣。
            2、培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣。
            3、教育幼兒自己吃飯,能夠安靜的進(jìn)餐,并保持桌面、地面衛(wèi)生,不掉飯粒。
            4、培養(yǎng)幼兒良好的午休習(xí)慣,有正確的睡眠姿勢(shì)。
            55、培養(yǎng)幼兒良好的大小便習(xí)慣,能主動(dòng)入廁。
            6、通過(guò)參與多種多樣的體育活動(dòng),培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣,養(yǎng)成積極參加體育活動(dòng)的情感。
            7、提醒幼兒多喝水,并養(yǎng)成主動(dòng)喝水的習(xí)慣。
            六,日常生活:
            抓住每日生活中的點(diǎn)滴,將安全教育、德育、教學(xué)、生活自理能力的培養(yǎng)滲透在日常生活中。
            一、本班基本情況。
            本班共27名幼兒,男孩12名,女孩15名,都是沒(méi)有上過(guò)幼兒園的新生。本班幼兒年齡為2-3歲,通過(guò)最近一段時(shí)間的觀察,本班幼兒特點(diǎn)如下:
            (一)優(yōu)點(diǎn):
            1、幼兒基本上適應(yīng)了幼兒園的生活,來(lái)園時(shí)能情緒愉快,喜歡和老師一起做游戲。
            2、幼兒對(duì)鮮明、突出的節(jié)奏、音響、律動(dòng)具有濃厚興趣,喜歡聽(tīng)歌、唱歌。愿意參加音樂(lè)活動(dòng)。
            3、幼兒愿意用畫(huà)、剪、貼等形式表現(xiàn)自己的生活經(jīng)驗(yàn),有豐富的想象力,喜歡玩橡皮泥。
            4大部分幼兒能用語(yǔ)言表達(dá)出簡(jiǎn)單的想法,喜歡聽(tīng)故事、聽(tīng)音樂(lè)。
            (二)不足:
            61、部分幼兒還未形成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。
            2、幼兒注意力不集中,注意容易轉(zhuǎn)移,在觀察活動(dòng)中,他們持續(xù)觀察時(shí)間很短,只有4分鐘"5分鐘,甚至有的幼兒更短,觀察的事物,常常是零星的,不全面的。
            二、工作目標(biāo)。
            依據(jù)以上幼兒的年齡特點(diǎn),我們制定了本學(xué)期的工作目標(biāo):
            1、創(chuàng)設(shè)良好的精神環(huán)境和物質(zhì)環(huán)境。
            2、教師為幼兒營(yíng)造一種平等、和諧、友愛(ài)的人際氛圍,為幼兒交往提供機(jī)會(huì)與條件。
            3、深入了解幼兒社會(huì)性發(fā)展特點(diǎn),積極鼓勵(lì)、支持幼兒的交往動(dòng)活,注意觀察幼兒的交往行為,并適時(shí)的給予具體的指導(dǎo)。
            4、教師有計(jì)劃、有目的地對(duì)活動(dòng)區(qū)進(jìn)行指導(dǎo),提高幼兒活動(dòng)區(qū)游戲水平。
            (三)語(yǔ)言領(lǐng)域:
            1、為幼兒創(chuàng)設(shè)平等、和諧、被肯定的氣氛,使幼兒有時(shí)間和對(duì)象表述自己感興趣的話題。
            2、開(kāi)設(shè)圖書(shū)區(qū),為幼兒準(zhǔn)備適合年齡特點(diǎn)閱讀的圖書(shū)。引導(dǎo)幼兒對(duì)閱讀感興趣,知道從前向后一頁(yè)一頁(yè)的看,培養(yǎng)幼兒愛(ài)護(hù)圖書(shū),不撕書(shū)。
            3、鼓勵(lì)幼兒大膽講話,給幼兒創(chuàng)造機(jī)會(huì)。
            7(四)科學(xué)領(lǐng)域:
            1、豐富自然角材料,引導(dǎo)幼兒愿意參加飼養(yǎng)小動(dòng)物活動(dòng),愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,愿意給植物澆水。
            2、在日常活動(dòng)中,引導(dǎo)幼兒感知秋、冬季明顯特征。
            3、在操作活動(dòng)當(dāng)中,引導(dǎo)幼兒了解感官作用,積極運(yùn)用多種感官,進(jìn)行感知和探索。
            4、感知體驗(yàn)“1”和“許多”等數(shù)概念。
            5、感知、操作體驗(yàn)各種事物簡(jiǎn)單的數(shù)量特征,點(diǎn)數(shù)5個(gè)物體以內(nèi)的物體,初步感知理解5個(gè)以內(nèi)物體的數(shù)量。
            6、用對(duì)應(yīng)比較的方法體會(huì)物體數(shù)量的多與少(4個(gè)物體以內(nèi))。
            (五)藝術(shù)領(lǐng)域:
            1、用優(yōu)美的音樂(lè)、有趣的游戲激發(fā)幼兒參與音樂(lè)活動(dòng)的愿望。
            2、用支持鼓勵(lì)的方法激發(fā)幼兒參加各種美術(shù)活動(dòng)的興趣。
            3、向幼兒提供自由欣賞與創(chuàng)造的精神支持,對(duì)幼兒的探索與表現(xiàn)及時(shí)給以肯定。藝術(shù)活動(dòng)中始終保持自由、輕松、活躍的氣氛。
            4、從具有鮮艷色彩和簡(jiǎn)單造型的生活用品、美術(shù)作品及環(huán)境景物中獲得美的感受,并用語(yǔ)言、表情、動(dòng)作表示對(duì)美好事物的親近和喜愛(ài)。養(yǎng)成注意觀察和欣賞的習(xí)慣。
            四、家園共育。
            (一)充分利用家長(zhǎng)資源,調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)積極性,真正實(shí)現(xiàn)家園共育。
            措施:
            8根據(jù)家長(zhǎng)的職業(yè)特點(diǎn),請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園配合教學(xué)。向家長(zhǎng)約稿,介紹育兒經(jīng)驗(yàn)。
            (二)與家長(zhǎng)溝通,讓家長(zhǎng)了解幼兒園教育。
            (三)家園配合,加強(qiáng)幼兒品德教育。
            一。班級(jí)情況分析。
            我班有幼兒28人,基本上都是剛?cè)雸@的新生,由于幼兒剛從家庭生活向幼兒園生活過(guò)度,存在許多不適應(yīng)問(wèn)題其中個(gè)別幼兒還帶有嚴(yán)重的霸道、攻擊性行為,在生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣方面,存在許多不良習(xí)慣。通過(guò)對(duì)幼兒的觀察,發(fā)現(xiàn)班上幼兒活潑好動(dòng)、愛(ài)玩玩具、做游戲、聽(tīng)故事、唱歌……但在生活常規(guī)、人際交往方面還存在著許多不足之處如:喜歡動(dòng)手推人、抓人,喜歡搶玩具,以自我為中心,不會(huì)與同伴交往等。針對(duì)這些情況,我班在這一學(xué)期將做好以下幾方面的工作。
            二。教育教學(xué)工作。
            1、師們積極參加教研,將自己的疑惑、心得提出讓大家商討。
            2、認(rèn)真準(zhǔn)備,組織開(kāi)展好每一次的教學(xué)活動(dòng)。
            3、給幼兒自由游戲的空間,讓孩子們?cè)谕嫠5倪^(guò)程中感受其快樂(lè)和習(xí)得一些東西。
            4、開(kāi)展無(wú)意識(shí)識(shí)字教學(xué)活動(dòng),培養(yǎng)孩子們的識(shí)字興趣,開(kāi)發(fā)幼兒的智力潛能。
            5、提高幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力。
            9三、具體工作要求和措施:
            1、新學(xué)期開(kāi)始,穩(wěn)定孩子情緒,創(chuàng)設(shè)安全溫馨、寬松的心理環(huán)境,使幼兒盡快與教師建立依戀關(guān)系。復(fù)習(xí)上學(xué)期學(xué)習(xí)的內(nèi)容,回憶過(guò)年的情景,逐步納入新的教學(xué)計(jì)劃。
            2、常規(guī)和自理能力的培養(yǎng):
            (1)教育幼兒高高興興入園、離園,會(huì)主動(dòng)使用禮貌用語(yǔ),不隨便帶玩具和吃的。
            (3)安靜就座,愉快就餐,一手扶碗,一手拿勺,細(xì)嚼慢咽,不挑食,集中精神吃飯,不做漏嘴巴,姜片和飯?jiān)旁谧郎希粊y扔。飯后會(huì)自覺(jué)去送碗、擦嘴、放凳子。
            (4)午睡時(shí),進(jìn)出午睡室要排隊(duì),自己脫鞋子放在床腿旁擺整齊,自己學(xué)脫外套放在腳頭,安靜入睡,起床時(shí)自己穿鞋,學(xué)穿外套。
            (5)學(xué)會(huì)自己保護(hù)自己,正確搬凳、上下樓梯、使用體育器材、玩大型玩具。戶外活動(dòng)時(shí)按老師的指令做游戲。
            (6)學(xué)習(xí)收放玩具。
            3、提高保育質(zhì)量。
            10參加集體活動(dòng)。及時(shí)為幼兒增減衣服和被子,提醒家長(zhǎng)及時(shí)更換幼兒的被子。每天對(duì)室內(nèi)、毛巾、杯子、碗勺進(jìn)行消毒,保證室內(nèi)空氣流通、廁池水池便盆干凈無(wú)異味,保持桌面、凳面、地面、柜子干凈。開(kāi)展豐富多彩的戶外活動(dòng),保證幼兒充足的戶外活動(dòng)時(shí)間和運(yùn)動(dòng)量。
            四、加強(qiáng)思想品德教育。
            幼兒模仿能力強(qiáng),感知事物快。在日常生活中,老師為幼兒做好榜樣,教育幼兒誠(chéng)實(shí)、勇敢、做事大方,不畏縮。隨機(jī)滲透文明禮貌教育,讓幼兒學(xué)會(huì)尊敬長(zhǎng)輩,與同伴友好相處,對(duì)人有禮貌,熱情與人打招呼。學(xué)會(huì)從小事關(guān)心、幫助別人。講道理,懂謙讓?zhuān)涣R人,不打架,不講臟話。愛(ài)護(hù)公物,愛(ài)惜桌椅、玩具,不采摘花草。愛(ài)惜糧食,不挑食等。
            五。家長(zhǎng)工作。
            11合句完整表述。為孩子提供交往的機(jī)會(huì),關(guān)心孩子結(jié)交新朋友的情況,鼓勵(lì)孩子獨(dú)立解決問(wèn)題。帶孩子多參與一些社會(huì)活動(dòng),給孩子一些自主的空間,保護(hù)孩子的自主性。提醒家長(zhǎng)周末帶孩子去郊游注意保證孩子足量飲水,合理搭配飲食,及時(shí)增減衣服,以便保證正常的生活和學(xué)習(xí)。
            幼兒園小班一月份工作計(jì)劃表篇十七
            ??(一)保教工作:
            ??1、更換副墻飾內(nèi)容。
            ??2、組織幼兒參加園舉行的《慶元旦》、《迎新年》系列活動(dòng),讓幼兒感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。
            ??3、評(píng)價(jià)幼兒發(fā)展情況,填寫(xiě)《幼兒在園情況報(bào)告單》。
            ??4、期末班級(jí)、年段總結(jié),配合保管員清點(diǎn)各班財(cái)產(chǎn)。
            ??(二)教研工作:
            ??1、各班對(duì)保教工作進(jìn)行學(xué)期小結(jié)。
            ??2、組織教師學(xué)習(xí)《幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)》。
            ??(三)、家長(zhǎng)、社區(qū)工作:
            ??1、各班召開(kāi)期末家長(zhǎng)會(huì)。
            ??2、進(jìn)行全面家訪。
            幼兒園小班一月份工作計(jì)劃表篇十八
            ??我段始終以保為重,小二班幼兒第一次從爸爸、媽媽、爺爺、奶奶身邊走向社會(huì),走進(jìn)幼兒園這個(gè)大集體,不適應(yīng)的情況較多,因此,我有必要及時(shí)組織教師學(xué)習(xí)、討論幼兒活動(dòng)時(shí)會(huì)碰到的困難,及時(shí)解決,使每項(xiàng)活動(dòng)有條不紊的進(jìn)行,杜絕事故的發(fā)生。讓家長(zhǎng)放心地將孩子交到我們手上。
            ??(1)組織新保育員學(xué)習(xí)保育員職責(zé),增強(qiáng)保育意識(shí),合理安排保育員的上下班時(shí)間,做好保育員與教師配合的指導(dǎo)工作。
            ??(2)加強(qiáng)保育知識(shí)學(xué)習(xí)和正確技能操作,提高保育質(zhì)量。對(duì)幼兒進(jìn)行自我防護(hù)意識(shí)的培養(yǎng),提高自我防護(hù)能力。
            ??(3)科學(xué)安排幼兒一日活動(dòng),注意動(dòng)靜交替。在幼兒一日生活活動(dòng)中做好安全防護(hù)工作,杜絕意外事故發(fā)生。
            ??(4)定期洗、曬、消毒玩具、用具和寢室。注意保持室內(nèi)外環(huán)境和幼兒儀表的整潔。
            ??(5)重視班級(jí)幼兒良好的常規(guī)培養(yǎng),培養(yǎng)幼兒從小懂禮貌、守紀(jì)律、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)等良好品質(zhì)。
            ??(6)根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),發(fā)展水平和保教目標(biāo),有效利用各種教育資源,創(chuàng)設(shè)有幼兒參與、生動(dòng)活潑的良好環(huán)境,每月定一周開(kāi)展創(chuàng)設(shè)區(qū)角和環(huán)境布置的活動(dòng),提高環(huán)境的教育功能,配合園的檢查。
            ??(7)鼓勵(lì)年段教師樹(shù)立正確的兒童觀、教育觀,做幼兒的知心朋友,日常生活中堅(jiān)持用鼓勵(lì)、激勵(lì)的話語(yǔ)增進(jìn)幼兒的自信心,使幼兒喜歡上幼兒園。
            ??(8)有計(jì)劃地開(kāi)展新主題活動(dòng)《好吃的食物》、《鞋子踏踏響》,制定主題活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)、主題目標(biāo)網(wǎng)絡(luò)。
            ??(9)配合園做好新生入園前及一年一度的體檢工作,做好幼兒的身高、體重、視力的測(cè)量體檢工作。
            幼兒園小班一月份工作計(jì)劃表篇十九
            ??(一)保教工作:
            ??1、組織幼兒春游。
            ??2、加強(qiáng)各班班級(jí)常規(guī)訓(xùn)練。
            ??3、組織年段教師準(zhǔn)備向梅嶺教育辦開(kāi)放。
            ??4、參加園每師一課活動(dòng)。
            ??(二)教研工作:
            ??1、組織教師參加學(xué)園開(kāi)放活動(dòng)。
            ??(三)家長(zhǎng)與社區(qū)工作:
            ??1、各班召開(kāi)期中家長(zhǎng)會(huì)。
            ??2、各班開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。
            ??3、豐富“家教園地”內(nèi)容。
            幼兒園小班一月份工作計(jì)劃表篇二十
            ??(一)保教工作:
            ??1、結(jié)合“五一”勞動(dòng)節(jié)開(kāi)展愛(ài)勞動(dòng)、尊敬勞動(dòng)人民的主題教育活動(dòng)。
            ??2、做好“慶六一”的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,配合學(xué)園評(píng)選先進(jìn)及紅花幼兒。
            ??(二)教研工作:
            ??1、年段開(kāi)展教研活動(dòng)。
            ??2、參加學(xué)園教研活動(dòng)。
            ??(三)家長(zhǎng)與社區(qū)工作:
            ??1、開(kāi)展“家園同樂(lè)”活動(dòng)。
            ??2、豐富“家教園地”內(nèi)容。