人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
    生命四年級(jí)作文字篇一
    那天，我在小花園的湖邊散步，發(fā)現(xiàn)了觸目驚心的一幕：一只小小的螞蚱不小心落水了，它象大海中的小樹葉一樣在水中飄搖，掙扎間，它抓住了一根搖搖欲墜的稻草，它緊緊地抱住他，好象抱住了生命的希望，它艱難的往上爬著。到了頂上，它試圖使這根稻草穩(wěn)住，它想借它縱身一躍，逃離這個(gè)可怕的湖……
    但它沒有成功。一陣大風(fēng)吹來，又把它吹進(jìn)湖里，緊接著，浪花向它襲來……
    我的心不禁為這小小的生命揪了起來，這個(gè)小小的螞蚱還能從這水中逃脫出來嗎？
    它在水中再一次堅(jiān)持住了。它跳上了一片枯葉……
    嘩！ 浪花又把枯葉打翻了。幸運(yùn)的是，這個(gè)小螞蚱并未沉到水里去。它在水里掙扎著，試圖跳到岸上去……
    多么執(zhí)著的小生命呀！我在心時(shí)為它祈禱，為它加油！
    它終于抓住了一根長在岸邊的草，艱難地爬上了岸。
    這只小小的蚱蜢竟為了自己在短短的一個(gè)夏天的生命而搏斗！
    岸邊的草叢里，有許多螞蚱在跳跳來跳去，它們沒有一個(gè)知道，就在半分鐘前，它們的一個(gè)同伴剛剛經(jīng)歷了一場(chǎng)生與死的搏斗。
    在那個(gè)陽光燦爛的下午，小小的螞蚱告訴我這樣一個(gè)道理：生命，不能絕望！