方案的制定要考慮到各種因素，包括時(shí)間、資源、成本等，以保證實(shí)施的可行性和效果的有效性。方案的制定需要充分調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)成員的積極性和創(chuàng)造力，實(shí)現(xiàn)集體智慧的發(fā)揮。請您參考以下范文，了解一些常見問題的解決思路。
    景區(qū)實(shí)施方案格式篇一
     市直各有關(guān)單位、各行業(yè)協(xié)會、企業(yè)：
     為有效利用人才資源優(yōu)勢，做到人盡其才、才盡其用，實(shí)現(xiàn)智力資源多方共享，支撐和引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級。現(xiàn)提出建立“行業(yè)人才共享服務(wù)平臺”實(shí)施方案。
     使用，合作交流，互惠互利，政策激勵(lì)”的形式，打開人才“小金庫”的大門，各行業(yè)吸納已有的專家學(xué)者、高技能人才資源，整合組建行業(yè)專業(yè)技術(shù)服務(wù)團(tuán)隊(duì)，使行業(yè)集聚的學(xué)科和專業(yè)人才與企業(yè)無縫式對接，促進(jìn)行業(yè)人才智力與中小企業(yè)、小微企業(yè)高效融合，為企業(yè)產(chǎn)學(xué)研提供人才支持和智力支撐，實(shí)現(xiàn)人才共享、企業(yè)共贏。
     在行業(yè)協(xié)會的組織、協(xié)調(diào)下，圍繞產(chǎn)業(yè)形勢、企業(yè)現(xiàn)狀、市場前景等方面，深入企業(yè)開展引進(jìn)技改項(xiàng)目、引進(jìn)專業(yè)技術(shù)、引進(jìn)合作伙伴、引進(jìn)技術(shù)人才，提供技術(shù)指導(dǎo)、提供市場信息、提高創(chuàng)新能力、提高人才技能“四引四提”服務(wù)。
     通過開展人才共享服務(wù)活動(dòng)，使行業(yè)各類人才支企“傳幫帶”的鏈條拉伸,為企業(yè)架起“零距離”接觸人才和科技的橋梁，有效緩解當(dāng)前企業(yè)人才、科技要素資源瓶頸，為企業(yè)轉(zhuǎn)型升級搭建一個(gè)支持和保障長效平臺，成為提升企業(yè)人才科技開發(fā)層次和水平的強(qiáng)大助推器，使企業(yè)步入創(chuàng)新創(chuàng)牌“快車道”。
     “動(dòng)力源”和“加速器”，行業(yè)人才共享服務(wù)平臺建設(shè)，由市產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級領(lǐng)導(dǎo)小組抓總、人才共享服務(wù)協(xié)調(diào)小組負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、行業(yè)協(xié)會負(fù)責(zé)組織實(shí)施，組織我市xx強(qiáng)xx快企業(yè)的外籍人才、專家學(xué)者、本土人才，分行業(yè)組建xx個(gè)人才共享服務(wù)平臺。
     明確職責(zé)任務(wù)要求，確保人才服務(wù)針對有效，使雙方感到切實(shí)有所需、有所用、有所值。主要職能是：
     1、突出行業(yè)企業(yè)的發(fā)展需求，抓好人才與企業(yè)的服務(wù)對接，征集企業(yè)各類科技難題和人才、項(xiàng)目需求、轉(zhuǎn)型升級的意見建議，為企業(yè)舉辦一系列科技講座，把企業(yè)急需的知識、行業(yè)內(nèi)新的科技成就介紹給企業(yè)，拓展企業(yè)技術(shù)視野。
     2、攻克企業(yè)發(fā)展的技術(shù)難題，發(fā)揮人才平臺優(yōu)勢，圍繞產(chǎn)業(yè)發(fā)展和技術(shù)需求，集中解決一批制約企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵技術(shù)難題，提供技術(shù)攻關(guān)服務(wù)。
     3、支持一批推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的技術(shù)轉(zhuǎn)移項(xiàng)目，通過組織高校院所與企業(yè)、科技中介服務(wù)機(jī)構(gòu)的'對接活動(dòng)，深化產(chǎn)學(xué)研合作，為企業(yè)開發(fā)、轉(zhuǎn)移一批技術(shù)先進(jìn)成熟、市場前景廣闊、有自主知識產(chǎn)權(quán)和核心競爭力的科研成果和項(xiàng)目。
     4、建立一批帶動(dòng)企業(yè)發(fā)展的科技創(chuàng)新基地。通過技術(shù)轉(zhuǎn)移與項(xiàng)目合作，促進(jìn)高校院所與企業(yè)開展信息、人才等全面互動(dòng)，加強(qiáng)科研工作站、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、企業(yè)技術(shù)中心、實(shí)訓(xùn)基地等平臺建設(shè)，建立一批科技創(chuàng)新基地。
     5、打造一批服務(wù)企業(yè)發(fā)展的科研人才團(tuán)隊(duì)。通過校企、院企合作，培育一支由科技人才掛帥的企業(yè)人才團(tuán)隊(duì)，成為支持我市企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新、打造研發(fā)團(tuán)隊(duì)、提升核心競爭力的重要力量。
     6、促進(jìn)企業(yè)做大做強(qiáng)。幫助企業(yè)完成技術(shù)攻關(guān)、新產(chǎn)品開發(fā)等難題，提出企業(yè)未來發(fā)展戰(zhàn)略的建議。圍繞“個(gè)轉(zhuǎn)企、小升規(guī)、規(guī)改股、股上市”，推動(dòng)企業(yè)入規(guī)和企業(yè)上市。
     (一)組織領(lǐng)導(dǎo)。
     發(fā)揮“產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級”領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)作用，研究制定科技和人才相關(guān)扶持政策，解決工作中遇到的矛盾和問題。建立健全日常聯(lián)系溝通制度，每月組織召開一次例會，每季度邀請科技人才召開交流會，市委、市政府每半年聽取一次工作匯報(bào)，加強(qiáng)溝通，及時(shí)解決各類問題，為人才服務(wù)提供良好工作環(huán)境。
     領(lǐng)域的人才技術(shù)服務(wù)團(tuán)隊(duì)，配強(qiáng)科技人才服務(wù)隊(duì)伍。建章立制，編制流程，做到職責(zé)明確、有人理事、有人辦事。企業(yè)在人才資源共享上，要以解放思想為先導(dǎo)，樹立人才資源共享的全新理念，強(qiáng)化市場共贏意識，打破企業(yè)之間界限，注重“人事所有權(quán)”向“作用所有權(quán)”轉(zhuǎn)變，使人才為長葛的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
     (二)整合資源。
     為提高人才支企服務(wù)水平，必須建立信息全面、功能完備、操作便捷、動(dòng)態(tài)更新的人才信息管理庫。由市委組織部負(fù)責(zé)優(yōu)秀人才信息的采集錄入工作;市科技局負(fù)責(zé)科技人才信息收錄工作，建立全市科技人才庫;市工信局負(fù)責(zé)全市高層次企業(yè)經(jīng)營管理人才的信息采集錄入工作，建立全市企業(yè)經(jīng)營管理人才信息庫;市人社局負(fù)責(zé)全市高層次專業(yè)技術(shù)人才信息和高技能人才的信息采集錄入工作，建立全市專業(yè)技術(shù)人才、高技能人才信息庫;相關(guān)單位、行業(yè)協(xié)會負(fù)責(zé)向上述責(zé)任單位提供各類人才信息。對照入庫人員范圍和條件，抓緊醞釀確定入庫人選，邊采集信息邊錄入。
     (三)利益驅(qū)動(dòng)。
     行業(yè)人才共享服務(wù)平臺要搞好人才支企對接，按企所求、因需薦才，按照“智力交流、擔(dān)任企業(yè)技術(shù)顧問、技術(shù)咨詢、技術(shù)轉(zhuǎn)讓、承擔(dān)課題、技術(shù)服務(wù)、短期合作、兼職指導(dǎo)”等形式，雙方簽訂服務(wù)協(xié)議，約定長期或短期服務(wù)。實(shí)行合同約定有償服務(wù)，積極推行“按貢獻(xiàn)付酬、協(xié)議工資制、年薪制、技術(shù)和管理參與分配”等分配薪酬市場化，企業(yè)按服務(wù)項(xiàng)目支付。
    景區(qū)實(shí)施方案格式篇二
     為貫徹落實(shí)省、市基層建設(shè)年活動(dòng)決策部署，切實(shí)加強(qiáng)基層基礎(chǔ)工作，為群眾辦實(shí)事、解難題，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，結(jié)合幫扶村村情實(shí)際，特制訂如下幫扶工作實(shí)施方案。
     一、基本村情
     付神首村位于新河縣城西部，距縣城2公里，人口980人，320戶，5個(gè)村民小組，貧困戶200戶，耕地面積1474.4畝，人均1.5畝。該村是典型的農(nóng)業(yè)村，農(nóng)業(yè)種植結(jié)構(gòu)單一，以種植小麥、玉米、棉花作物為主，農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施薄弱，經(jīng)濟(jì)效益低，農(nóng)民收入低。該村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)滯后，道路年久失修，坑洼難行，交通不便，制約了村域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，是縣扶貧辦確定的貧困村。
     二、幫扶項(xiàng)目
     工作組駐村以來，以調(diào)研村情，摸清村情民意為首要任務(wù);以選準(zhǔn)問題，找準(zhǔn)突破口為第一要?jiǎng)?wù)，工作組通過走家入戶座談廣泛征求民意，實(shí)地調(diào)研考察并召開村民代表會議、黨員會議、村委班子會議研究，把解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題作為xx年重點(diǎn)幫扶工作，現(xiàn)列出計(jì)劃如下：
     (一)科學(xué)指導(dǎo)種植
     為幫助村民做好春季小麥的田間管理，協(xié)調(diào)市農(nóng)科院專家來村到田間地頭為老百姓手把手指導(dǎo)春季小麥田間管理技術(shù)，并互動(dòng)座談解答農(nóng)民種地中的遇到的疑難問題。
     預(yù)計(jì)3月份完成。
     (二)健康巡回義診
     為方便村民在家門口就能享受到醫(yī)療保健服務(wù)，走訪市縣衛(wèi)生部門，協(xié)調(diào)市縣醫(yī)院專家組成醫(yī)療小分隊(duì)深入該村為村民免費(fèi)體檢、看病，講解醫(yī)療保健知識，提高村民們的保健意識、醫(yī)療常識。
     預(yù)計(jì)3月份完成。
     (三)街道硬化
     針對村內(nèi)道路坑洼難行、多年沒有硬化修整的現(xiàn)狀，為緩解村民行路難問題，協(xié)調(diào)市、縣發(fā)改、財(cái)政、交通等職能部門，爭取街道硬化專項(xiàng)資金20萬元，可硬化村內(nèi)街道1000米。
     預(yù)計(jì)4月底完成。
     (四)一村一品
     著眼于該村現(xiàn)有的養(yǎng)豬、養(yǎng)雞現(xiàn)狀，在走訪調(diào)研的基礎(chǔ)上，為進(jìn)一步扶持壯大該村養(yǎng)殖業(yè)，促進(jìn)村民增收，與村干部一道籌劃成立村養(yǎng)殖合作社，積極爭取縣扶貧辦政策補(bǔ)助資金。
     預(yù)計(jì)5月底完成。
     (五)環(huán)境衛(wèi)生綜合整治
     為改善農(nóng)村居住出行環(huán)境，提高村民生活環(huán)境質(zhì)量，提升群眾生活健康指數(shù)。對村內(nèi)垃圾亂倒、塵土飛揚(yáng)、污水橫流等不文明現(xiàn)象進(jìn)行綜合治理。協(xié)助村“兩委”制定村衛(wèi)生制度，動(dòng)員村民固定垃圾點(diǎn)，明確專人定期清理垃圾，修建垃圾坑、垃圾池。
     預(yù)計(jì)5月底完成。
     (六)改善民生
     走訪貧困群眾，向民政局爭取增加低保戶和五保戶;走訪民政局為烈士家屬爭取救濟(jì)補(bǔ)助。
     預(yù)計(jì)5月底完成。
     (七)節(jié)能灌溉
     針對澆地難的村情，積極響應(yīng)中央一號文件精神，大力推廣節(jié)水灌溉技術(shù)，走訪縣水利局爭取節(jié)水灌溉項(xiàng)目，鋪設(shè)地下節(jié)水灌溉設(shè)施，覆蓋田地200畝。該技術(shù)省時(shí)、節(jié)水、省電，備受群眾歡迎。
     預(yù)計(jì)7月底完成。
     (八)打澆地井
     為緩解澆地難問題，促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，爭取協(xié)調(diào)縣水利局打澆地井1眼。另通過縣扶貧辦爭取配套扶持養(yǎng)殖業(yè)打井1眼。協(xié)調(diào)電力部門配套澆地井增上變壓器1臺。
     預(yù)計(jì)7月底完成
     (九)危房改造
     為改善困難家庭住房條件，協(xié)調(diào)縣建設(shè)局，為危舊住房群眾爭取危房改造資金。
     預(yù)計(jì)7月底完成。
     (十)設(shè)置村莊交通警示標(biāo)志
     該村毗鄰國省干線，大車多、車速快，村民出行交通安全意識淡薄，對交通規(guī)則知之甚少，交通事故頻發(fā)。聯(lián)合縣交通、交警部門為村民開展交通規(guī)則教育，增強(qiáng)村民安全出行意識。同時(shí)，在公路設(shè)置村莊警示牌，提醒過往車輛注意禮讓行人、安全駕車。
     預(yù)計(jì)7月底完成。
     (十一)文體設(shè)施
     為滿足群眾學(xué)科技、長知識，健身心、增體質(zhì)的愿望，結(jié)合村情民意，走訪縣文化局爭取為該村配置投影儀一臺，便于村民集中觀看學(xué)習(xí)現(xiàn)代科教知識。走訪縣體育局爭取乒乓球案一臺，豐富青少年業(yè)余文體生活，增強(qiáng)村民體質(zhì)。
     預(yù)計(jì)8月底完成。
     (十二)文藝匯演
     喜迎國慶64周年，組織村民文藝聯(lián)歡，邀請縣、鄉(xiāng)、村文藝工作者登臺獻(xiàn)藝。
     預(yù)計(jì)9月中旬完成
     (十三)文化廣場
     為豐富村民精神文化生活，建設(shè)集健身、娛樂、演出等多功能于一體的村民文化廣場。
     預(yù)計(jì)9月底完成。
     朝陽幼兒園管理方案是朝陽幼兒園正常運(yùn)轉(zhuǎn)的.重要保障，因此我們幼兒園必須結(jié)合實(shí)際做一套幼兒園的管理方案。下面結(jié)合我園實(shí)際特制定幼兒園管理方案，還請各位家長和幼教同仁給與批評建議：
     朝陽幼兒園教師崗位職責(zé)
     幼兒園教師對本班工作全面負(fù)責(zé)：
     1、教師對本班幼兒的安全負(fù)責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行安全制度，防止事故的發(fā)生。
     2、依據(jù)幼兒園教育工作計(jì)劃要求，結(jié)合本班幼兒的年齡特點(diǎn)和個(gè)體差異，制定教育工作目標(biāo)、計(jì)劃，并組織實(shí)施，做好教育筆記。
     3、觀察分析幼兒發(fā)展情況，認(rèn)真填寫觀察記錄。
     4、管理好幼兒的生活和做好幼兒衛(wèi)生保健工作。
     5、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的物質(zhì)和精神環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境教育作用。
     6、積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)，積極進(jìn)行教改實(shí)驗(yàn)的立項(xiàng)與研究。
     7、做好家長聯(lián)系工作，了解幼兒家庭教育環(huán)境，商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施。與家長共同配合，完成教育任務(wù)。
     8、定期向主管園長匯報(bào)工作，并接受其檢查與指導(dǎo)。
     9、負(fù)責(zé)本班房舍、設(shè)備、室內(nèi)外環(huán)境的清潔衛(wèi)生及消毒工作。
     10、制作一些適合的力所能及的玩教具。同時(shí)負(fù)責(zé)保管本班幼兒的衣物和本班設(shè)備用具。
     11、采取多種方式同家長加強(qiáng)聯(lián)系，爭取家長的配合，每期召開一次家長會，幼兒無故缺席、在園的表現(xiàn)情況要及時(shí)與家長聯(lián)系，共同做好幼兒保健工作。
    景區(qū)實(shí)施方案格式篇三
    為了確保省市愛衛(wèi)辦下達(dá)我縣的20xx年重大公共衛(wèi)生農(nóng)村改廁項(xiàng)目任務(wù)的圓滿完成，根據(jù)省市相關(guān)要求，結(jié)合我縣實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
    一、目標(biāo)任務(wù)。
    完成重大公共衛(wèi)生農(nóng)村改廁項(xiàng)目任務(wù)1000座無害化衛(wèi)生戶廁建設(shè)任務(wù)。
    二、實(shí)施的范圍和內(nèi)容。
    （一）項(xiàng)目實(shí)施范圍。
    根據(jù)各鎮(zhèn)的申報(bào)，并經(jīng)縣愛衛(wèi)辦研究，決定在下廟鎮(zhèn)、赤水鎮(zhèn)、高塘鎮(zhèn)、柳枝鎮(zhèn)實(shí)施農(nóng)村改廁項(xiàng)目。
    （二）內(nèi)容。
    1、召開20xx年重大公共衛(wèi)生農(nóng)村改廁項(xiàng)目啟動(dòng)會。
    2、按照全國愛衛(wèi)辦推薦的無害化衛(wèi)生廁所類型（雙甕式、三格式），完成建設(shè)任務(wù)。
    3、在改廁項(xiàng)目鎮(zhèn)舉辦改廁技術(shù)培訓(xùn)班，搞好改廁項(xiàng)目村改廁施工人員的技術(shù)培訓(xùn)，提高無害化衛(wèi)生戶廁建造質(zhì)量。
    4、發(fā)放農(nóng)戶改廁宣傳冊頁和改廁健康教育宣傳畫，普及改廁衛(wèi)生知識，提高農(nóng)民群眾衛(wèi)生意識和健康行為形成率。
    三、時(shí)間安排。
    根據(jù)省愛衛(wèi)辦統(tǒng)一安排，20xx年重大公共衛(wèi)生農(nóng)村改廁項(xiàng)目從20xx年8月開始，至xx月結(jié)束，共分四個(gè)階段：
    第一階段（20xx年9月10日至9月20日）各鎮(zhèn)上報(bào)項(xiàng)目執(zhí)行村名單及任務(wù)數(shù)量，縣愛衛(wèi)辦審核確定項(xiàng)目村名單及項(xiàng)目任務(wù)數(shù)量。
    第二階段（20xx年9月21日至10月10日）召開項(xiàng)目啟動(dòng)會議，簽訂改廁項(xiàng)目責(zé)任書;落實(shí)縣級配套資金，完成改廁配件招標(biāo)采購；在改廁項(xiàng)目鎮(zhèn)實(shí)施農(nóng)戶改廁技術(shù)培訓(xùn)，在改廁項(xiàng)目村開展改廁宣傳和健康教育。
    第三階段（20xx年10月11日至11月30日）各項(xiàng)目鎮(zhèn)、村實(shí)施戶廁建造工程，完成改廁項(xiàng)目任務(wù)，以鎮(zhèn)為單位申報(bào)，縣項(xiàng)目辦組織考核驗(yàn)收，編寫項(xiàng)目總結(jié)和申請驗(yàn)收報(bào)告，上報(bào)市愛衛(wèi)辦；各項(xiàng)目鎮(zhèn)、村8月完成30%、9月完成40%、10月完成20%、11月上旬完成10%。
    第四階段（20xx年xx月1日至xx月31日）迎接省、市愛衛(wèi)辦考核驗(yàn)收。
    四、資金管理及使用。
    （一）資金來源。
    項(xiàng)目總投資80萬元，其中中央每座補(bǔ)助500元，省級每座補(bǔ)助100元，市級每座補(bǔ)助100元，縣級每座補(bǔ)助100元，合計(jì)每座800元，不足部分由農(nóng)戶自籌。市、縣改廁辦每座按50元留作辦公、培訓(xùn)、督導(dǎo)檢查、差旅等費(fèi)用。
    （二）資金管理與使用。
    1。20xx年重大公共衛(wèi)生農(nóng)村改廁項(xiàng)目中省市投入資金，由縣財(cái)政局撥入縣衛(wèi)生局（縣改廁項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室），由衛(wèi)生局（縣改廁辦）按照省市愛衛(wèi)辦有關(guān)要求，實(shí)施管理和使用；縣級配套資金由縣衛(wèi)生局提供各項(xiàng)目鎮(zhèn)、村完成數(shù)量，由縣財(cái)政局按每戶100元補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)撥付縣衛(wèi)生局，再由衛(wèi)生局撥付各項(xiàng)目鎮(zhèn)、村。
    2。改廁項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)用于購置改廁廁具配件，改廁技術(shù)培訓(xùn)、健康教育以及項(xiàng)目管理（包括監(jiān)督檢查、基線調(diào)查、效果評估、技術(shù)指導(dǎo)、以獎(jiǎng)代補(bǔ)、差旅辦公、設(shè)備購置等費(fèi)用），做到?？顚Ｓ?。
    （三）招標(biāo)采購。
    依據(jù)《中華人民共和國政府采購法》相關(guān)規(guī)定，堅(jiān)持公平、公正、公開的原則，由縣愛衛(wèi)辦會同有關(guān)部門組織招標(biāo)采購工作。按照“誰招標(biāo)、誰負(fù)責(zé)”的原則，嚴(yán)把產(chǎn)品質(zhì)量關(guān)。
    五、工作職責(zé)。
    （一）縣愛衛(wèi)辦。
    1、依據(jù)省市《實(shí)施方案》，制定縣級《實(shí)施方案》，成立管理組織機(jī)構(gòu)，落實(shí)縣級配套資金。
    2、會同有關(guān)部門，嚴(yán)格按照招標(biāo)程序做好改廁衛(wèi)生潔具采購工作。應(yīng)標(biāo)單位必須是經(jīng)省上認(rèn)定、具備相關(guān)資質(zhì)的企業(yè)。
    3、確定項(xiàng)目實(shí)施鎮(zhèn)、村。按照“集中連片、形成規(guī)模、整村推進(jìn)”的要求，實(shí)施無害化衛(wèi)生廁所標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。嚴(yán)禁分散布點(diǎn)，撒“胡椒面”。在項(xiàng)目執(zhí)行過程中，不得隨意更改項(xiàng)目建設(shè)形式、數(shù)量、標(biāo)準(zhǔn)和地點(diǎn)。
    4、落實(shí)專職人員包鎮(zhèn)、包村，做好技術(shù)指導(dǎo)，確保建造質(zhì)量。已建成的戶廁必須達(dá)到無蠅、無蛆、無臭，糞便無害化處理的“四無”衛(wèi)生要求，確保建造一座，合格一座；加快改廁進(jìn)度，切實(shí)做好改廁項(xiàng)目登記表和進(jìn)度報(bào)表等改廁資料的收集和上報(bào)工作。
    5、負(fù)責(zé)做好村以上項(xiàng)目施工人員的技術(shù)培訓(xùn)，凡經(jīng)培訓(xùn)的施工人員必須持證上崗。各鎮(zhèn)、村要同施工技術(shù)人員簽訂施工合同，明確質(zhì)量要求，違約處罰等責(zé)任和義務(wù)。
    6、開展基線調(diào)查和改廁健康教育活動(dòng)。
    7、對改廁物資發(fā)放要詳細(xì)記錄，有領(lǐng)取人簽名，保證到村入戶。嚴(yán)把雙甕衛(wèi)生潔具配件質(zhì)量，驗(yàn)收人必須簽字負(fù)責(zé)，確保配件質(zhì)量。
    8、執(zhí)行改廁戶實(shí)名制（身份證）登記制度。嚴(yán)格按照“改廁項(xiàng)目登記表”的要求，做好改廁戶的登記和上報(bào)，并以鎮(zhèn)、村為單位建立“改廁項(xiàng)目登記表”電子檔案，上報(bào)市愛衛(wèi)辦。
    9、組織縣疾病預(yù)防控制中心開展對改廁項(xiàng)目糞便無害化處理效果檢測與評價(jià)。
    （二）項(xiàng)目鎮(zhèn)政府職責(zé)。
    1、依據(jù)《20xx年重大公共衛(wèi)生農(nóng)村改廁項(xiàng)目實(shí)施方案》，確定項(xiàng)目實(shí)施村組，制定本鎮(zhèn)農(nóng)村改廁實(shí)施計(jì)劃，成立項(xiàng)目管理組織機(jī)構(gòu)，落實(shí)主管人員，加強(qiáng)項(xiàng)目管理，做好改廁項(xiàng)目資料的收集、管理與上報(bào)。
    2、督促改廁項(xiàng)目村組建改廁專業(yè)施工隊(duì)，加快項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度，提高改廁項(xiàng)目質(zhì)量，按期完成項(xiàng)目任務(wù)。
    3、落實(shí)鎮(zhèn)干部包村，強(qiáng)化日常監(jiān)督與檢查，及時(shí)掌握和上報(bào)項(xiàng)目進(jìn)度報(bào)表。
    （三）項(xiàng)目村職責(zé)。
    1、落實(shí)主管領(lǐng)導(dǎo)，做好改廁配件的接收、管理與發(fā)放，建立配件發(fā)放登記。
    2、采取各種形式開展改廁項(xiàng)目宣傳與動(dòng)員，組織群眾積極參與戶廁改造。
    3、組建改廁專業(yè)隊(duì)，落實(shí)改廁施工技術(shù)人員，積極參加縣級改廁技術(shù)培訓(xùn)，提高農(nóng)戶廁所改造技術(shù)水平，嚴(yán)格按照雙甕式衛(wèi)生廁所建造技術(shù)規(guī)范進(jìn)行戶廁改建，確保改廁項(xiàng)目工程質(zhì)量。加快改廁項(xiàng)目進(jìn)度，按期完成改廁項(xiàng)目任務(wù)。
    4、落實(shí)人員負(fù)責(zé)，做好改廁戶登記。按照“改廁項(xiàng)目登記表”的內(nèi)容要求，認(rèn)真做好改廁戶的登記工作，做到改廁戶主姓名、身份證號、改廁戶門牌編號三統(tǒng)一。及時(shí)做好“農(nóng)戶改廁卡”地填寫與上報(bào)。
    六、項(xiàng)目管理與驗(yàn)收。
    （一）項(xiàng)目管理與監(jiān)督。
    1、縣愛衛(wèi)辦負(fù)責(zé)項(xiàng)目的日常管理與協(xié)調(diào)工作。
    2、縣改廁項(xiàng)目辦與各項(xiàng)目鎮(zhèn)，各鎮(zhèn)與項(xiàng)目村要層層簽訂《改廁項(xiàng)目責(zé)任書》，明確任務(wù)、落實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化管理；并將改廁項(xiàng)目納入各鎮(zhèn)年度目標(biāo)任務(wù)考核內(nèi)容。
    3、縣項(xiàng)目辦每月對各項(xiàng)目鎮(zhèn)村進(jìn)行一次督導(dǎo)檢查。對組織不力，進(jìn)度緩慢的鎮(zhèn)村進(jìn)行通報(bào)批評，對組織得力，進(jìn)度快，質(zhì)量好的鎮(zhèn)村予以通報(bào)表揚(yáng)。
    4、建立項(xiàng)目公示制度。所有項(xiàng)目村必須對改廁項(xiàng)目任務(wù)、物資分發(fā)、補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)的發(fā)放等情況在村務(wù)公示欄中進(jìn)行公示，接受群眾監(jiān)督；縣項(xiàng)目辦設(shè)立舉報(bào)電話，接受群眾舉報(bào)，解決群眾反映的各類問題。
    （二）項(xiàng)目驗(yàn)收。
    1、縣級考核驗(yàn)收：各鎮(zhèn)村務(wù)必于20xx年11月10日之前完成改廁項(xiàng)目任務(wù)，并將各項(xiàng)目村《改廁項(xiàng)目登記表》和《農(nóng)戶改廁登記卡》上報(bào)縣愛衛(wèi)辦?？h愛衛(wèi)辦于11月20日前完成對各項(xiàng)目鎮(zhèn)村的考核驗(yàn)收，于11月30日前完成縣級項(xiàng)目總結(jié)報(bào)告上報(bào)市愛衛(wèi)辦。
    2、考核驗(yàn)收的方法：查閱文檔資料（包括文字資料、聲像資料等原始資料），現(xiàn)場抽查和群眾訪談等。
    3、考核驗(yàn)收的內(nèi)容：項(xiàng)目組織管理、補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)的管理與使用、戶廁建造數(shù)量與質(zhì)量、使用與衛(wèi)生管理、改廁健康教育、村環(huán)境衛(wèi)生面藐以及將農(nóng)村改廁納入鎮(zhèn)村環(huán)境衛(wèi)生整潔行動(dòng)等情況。
    七、縣級補(bǔ)助與獎(jiǎng)懲。
    對按期完成改廁項(xiàng)目任務(wù)，實(shí)行分散改廁，未形成規(guī)模的項(xiàng)目村，按照實(shí)際完成和驗(yàn)收合格的改廁戶數(shù)兌付每戶100元補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)；對按期完成改廁項(xiàng)目任務(wù)，實(shí)行集中連片，整村推進(jìn)的項(xiàng)目村，按照實(shí)際完成和驗(yàn)收合格的改廁戶數(shù)兌付每戶200元補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)；并對項(xiàng)目村按每座20元給予獎(jiǎng)勵(lì)，并按完成座數(shù)對項(xiàng)目鎮(zhèn)給予一定獎(jiǎng)勵(lì)。對未按期完成項(xiàng)目任務(wù)的鎮(zhèn)村，在全縣范圍內(nèi)進(jìn)行通報(bào)批評，并追究項(xiàng)目相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
    景區(qū)實(shí)施方案格式篇四
     培訓(xùn)實(shí)施方案格式大家愛知道怎么寫嗎？下面小編就告訴大家
    活動(dòng)實(shí)施方案怎么寫
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    培訓(xùn)實(shí)施方案格式
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     一、開展職工教育培訓(xùn)年活動(dòng)的重要意義
     項(xiàng)目辦職工教育培訓(xùn)年的提出,除了基于多年對職教工作必要性的充分認(rèn)識之外,還有其特定的歷史背景。項(xiàng)目法人責(zé)任制的實(shí)施賦予項(xiàng)目辦新的責(zé)任和使命,也給項(xiàng)目辦提出了許多新的課題和更高的要求;世紀(jì)之交、兩個(gè)五年計(jì)劃之交,使我們有機(jī)會冷靜地總結(jié)過去,思考未來:加入世貿(mào)組織,成為世界經(jīng)濟(jì)大家庭的一員,又使我們即將面臨各種新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。在我們的事業(yè)不斷發(fā)展,隊(duì)伍不斷壯大的同時(shí),環(huán)境也在不斷變化。如何應(yīng)對新的變革,如何解決改革和發(fā)展中遇到的新情況、新問題,如何在競爭中立于不敗之地,成為擺在我們面前的關(guān)鍵問題。而答案只有一個(gè),那就是依靠科學(xué)技術(shù),依靠人才優(yōu)勢。因此,項(xiàng)目辦決定自xx年起連續(xù)開展若干個(gè)職工教育培訓(xùn)年活動(dòng),有著重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的影響。
     二、職工教育培訓(xùn)年的定義
     開展職工教育培訓(xùn)年,是把一系列科學(xué)的職教工作方式方法進(jìn)一步明確化、系統(tǒng)化和制度化,根據(jù)不同階段事業(yè)發(fā)展的需要,確定相應(yīng)的教育培訓(xùn)主題,充分發(fā)揮項(xiàng)目辦綜合指揮和協(xié)調(diào)的作用,有組織、有計(jì)劃地在全辦系統(tǒng)內(nèi)開展主題鮮明、形式多樣的教育培訓(xùn)活動(dòng),調(diào)動(dòng)職工的工作積極性,提高職工的綜合素質(zhì),為實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目辦改革、發(fā)展的總目標(biāo)提供堅(jiān)實(shí)的知識基礎(chǔ)和思想基礎(chǔ)。
     三、職工教育培訓(xùn)年活動(dòng)實(shí)施方案
     (一)指導(dǎo)思想
     以三個(gè)代表思想為指導(dǎo),圍繞交通廳和項(xiàng)目辦改革發(fā)展的中心工作,堅(jiān)持按需施教,學(xué)用結(jié)合的原則,努力提高全員綜合素質(zhì),改善現(xiàn)有的人員知識結(jié)構(gòu),培育先進(jìn)的企業(yè)文化,提高全辦的整體管理水平,推進(jìn)各項(xiàng)改革的順利實(shí)施。
     (二)總體目標(biāo)
     通過連續(xù)開展培訓(xùn)年活動(dòng),爭取用三到五年的時(shí)間在項(xiàng)目辦系統(tǒng)培養(yǎng)一支具有一定組織能力、協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)新能力的管理隊(duì)伍,培養(yǎng)一支技術(shù)過硬、勇于創(chuàng)新的專業(yè)技術(shù)隊(duì)伍,培養(yǎng)一支業(yè)務(wù)嫻熟、服務(wù)熱情的一線職工隊(duì)伍。
     (三)培訓(xùn)主題
     結(jié)合項(xiàng)目辦總體發(fā)展目標(biāo)和等度工作重點(diǎn),職工教育培訓(xùn)年每年要確定一個(gè)鮮明的主題,培訓(xùn)年的各項(xiàng)活動(dòng)要緊密圍繞主題而開展。xx年項(xiàng)目辦的中心工作是全面提高高速公路運(yùn)營管理水平,因此xx年職工教育培訓(xùn)年的主題是以人為本,提高全員素質(zhì),提高管理水平,促進(jìn)各項(xiàng)改革。
     (四)培訓(xùn)內(nèi)容和方式
     職工教育培訓(xùn)年·活動(dòng)包括以下三方面的培訓(xùn)內(nèi)容:
     1、職工知識的培訓(xùn)。通過培訓(xùn),應(yīng)該使職工具備完成本職工作所必需的基本知識,而且還應(yīng)讓職工了解單位的基本情況,如發(fā)展戰(zhàn)略、階段目標(biāo)、運(yùn)營狀況、規(guī)章制度、崗位職責(zé)等,以便職工參與單位的活動(dòng),增強(qiáng)主人翁意識。
     2、職工技能的培訓(xùn)。通過培訓(xùn),使職工掌握完成本職工作所必備的技能,如操作技能、談判技能、處理人際關(guān)系的技能等,以此培養(yǎng)和開發(fā)職工的潛能。
     3、職工思想意識的培養(yǎng)。思想意識對職工隊(duì)伍的精神面貌和單位的績效影響很大,必須通過培訓(xùn),引導(dǎo)職工樹立積極向上的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,培養(yǎng)愛崗敬業(yè)精神和遵紀(jì)守法意識,實(shí)現(xiàn)物質(zhì)文明和精神文明的雙豐收。
     200x年職工教育培訓(xùn)年的培訓(xùn)重點(diǎn)有以下三方面:
     1、法律知識。目前我國已經(jīng)形成了較為完善的法律法規(guī)體系,并逐步實(shí)現(xiàn)依法治國的戰(zhàn)略目標(biāo)。我們高速公路的發(fā)展也責(zé)無旁貸,必須在法律、法規(guī)規(guī)定的范圍內(nèi)依法治路、依法辦事。這是時(shí)代發(fā)展的要求,也是實(shí)現(xiàn)依法行政的重要一環(huán)。
     2、現(xiàn)代管理意識。項(xiàng)目辦的事業(yè)要騰飛,依賴于職工思想觀念的更新和主觀能動(dòng)性的發(fā)揮。一些改革措施的推行總是遇到這樣那樣的困難和阻力,為什么?不是措施本身的問題,而是觀念意識不到位。穿新鞋、走老路,沒有不失敗的。目前項(xiàng)目辦作為獨(dú)立的法人單位,承擔(dān)著三條路總計(jì)120多個(gè)億的還貸任務(wù),可謂重任在肩。
     要實(shí)現(xiàn)我辦的騰飛和發(fā)展,從干部到職工,從思想到認(rèn)識都要經(jīng)歷一次徹底的革命和提高。我們應(yīng)緊緊圍繞提高運(yùn)營管理水平這個(gè)中心,認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代企業(yè)管理制度,更新觀念,深化改革,提高競爭能力,使項(xiàng)目辦在同行業(yè)競爭中立于不敗之地。3、業(yè)務(wù)知識與技能。我辦所轄三條高速公路綿延400多公里,分布面廣,崗位眾多,運(yùn)營管理的任務(wù)十分艱巨。
     而我們的隊(duì)伍中大部分人,尤其是主要管理人員,是由建設(shè)期轉(zhuǎn)入運(yùn)營期的。雖然其中不乏優(yōu)秀的工程技術(shù)人員,但對高速公路的運(yùn)營管理缺乏相應(yīng)的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。如何使高速公路管理地更好,充分發(fā)揮高速公路的經(jīng)濟(jì)與社會效益,為用戶提供良好的行車環(huán)境,成為擺在我們大家面前的重要課題。面對這些問題,我們要做的最基本的工作就是熟悉各項(xiàng)業(yè)務(wù)。只有先立足于本職工作,才能有新發(fā)現(xiàn)、新突破,才能搞好幾項(xiàng)改革。
     為了保證教育培訓(xùn)年活動(dòng)達(dá)到預(yù)期的.目的,我們將制定全程教育、全員參與、全面提高的三全戰(zhàn)略,按照分層次、分類別、分階段的實(shí)施方案,有重點(diǎn)、有計(jì)劃地開展教育培訓(xùn)活動(dòng)。培訓(xùn)方法采取科學(xué)化、多樣化的方式,使高層管理人員增強(qiáng)責(zé)任心,中層管理人員增強(qiáng)上進(jìn)心,一般人員增強(qiáng)事業(yè)心。針對中、高層管理人員將舉辦高水平的講座、研討會,比如現(xiàn)代企業(yè)管理制度、iso9001國際質(zhì)量認(rèn)證體系等,旨在更新觀念,開拓管理思路,提高綜合管理水平。針對一般管理人員將舉辦各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)班,如:會計(jì)法培訓(xùn)、公路運(yùn)營管理培訓(xùn)等,旨在提高日常工作所必須的專業(yè)技能和管理水平。針對一線生產(chǎn)人員將舉辦各種形式的崗位培訓(xùn),并通過崗位練兵,技能比武等活動(dòng),旨在提高崗位所需的職業(yè)技能。我們將采取請進(jìn)來,走出去的辦法,要求在每一個(gè)培訓(xùn)活動(dòng)中緊密結(jié)合實(shí)際進(jìn)行深入的探討、理解,真正能夠?yàn)槲宜?。要帶著問題有針對性、有準(zhǔn)備地走出去學(xué)習(xí)他人好的經(jīng)驗(yàn)、方法,消化吸收,用于自己的實(shí)際工作中。
     (五)獎(jiǎng)懲措施
     為了保證教育培訓(xùn)年活動(dòng)能夠順利開展,達(dá)到預(yù)期的培訓(xùn)目的,各單位要把培訓(xùn)計(jì)劃列入年終責(zé)任目標(biāo)考核中,層層分解,并在年度考核中實(shí)行一票否決制。對沒有完成計(jì)劃的單位和科室,要取消評優(yōu)資格,對主要負(fù)責(zé)人要取消評選優(yōu)秀等級的資格。在培訓(xùn)活動(dòng)進(jìn)行當(dāng)中,項(xiàng)目辦將不定期地組織人員抽查職工教育培訓(xùn)計(jì)劃的執(zhí)行情況。對只報(bào)計(jì)劃不落實(shí)的或?qū)嵤┻^程中敷衍了事的單位,要提出批評。年終將開展職工教育培訓(xùn)年的評先評優(yōu)活動(dòng),對職工教育先進(jìn)單位、先進(jìn)個(gè)人給予物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。
     四、開展職工教育培訓(xùn)年活動(dòng)的基本要求
     為了搞好培訓(xùn)年活動(dòng),各單位要重點(diǎn)抓好以下幾方面工作:
     (一)抓組織領(lǐng)導(dǎo)。各級、各部門領(lǐng)導(dǎo)必須站在三個(gè)代表的高度來重視這項(xiàng)活動(dòng),充分認(rèn)識到抓職工教育不僅是企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益問題,更是生存發(fā)展的問題。項(xiàng)目辦機(jī)關(guān)、各處都要成立相應(yīng)的活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo)小組,建立完善的組織機(jī)構(gòu),一把手負(fù)責(zé),建立一級抓一級,層層抓落實(shí)的制約機(jī)制。同時(shí),要保證教育資金足額到位,專款專用,確保這次活動(dòng)的順利實(shí)施。
     職工觀念,變要我學(xué)為我要學(xué)。杜絕培訓(xùn)中參加者心不在焉,消極應(yīng)付的現(xiàn)象。要充分調(diào)動(dòng)廣大職工積極性,使職工珍惜每次的培訓(xùn)機(jī)會,無論是外出培訓(xùn)還是內(nèi)部培訓(xùn),都認(rèn)認(rèn)真真地參加,每次結(jié)束后都能寫出培訓(xùn)心得。只有轉(zhuǎn)變了職工對待培訓(xùn)的觀念,才能真正起到提高我辦全體人員素質(zhì)的作用。
     (三)抓計(jì)劃實(shí)施。我們要一抓計(jì)劃的制定,二抓計(jì)劃的實(shí)施。教育培訓(xùn)計(jì)劃的制定應(yīng)認(rèn)真考慮,有的放矢,堅(jiān)持干什么學(xué)什么,缺什么補(bǔ)什么的原則。項(xiàng)目辦機(jī)關(guān)、直屬各處、所、站都要制定詳細(xì)的教育培訓(xùn)計(jì)劃,在全系統(tǒng)形成一個(gè)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。抓計(jì)劃實(shí)施就是認(rèn)真解決計(jì)劃的落實(shí)問題。計(jì)劃制定出來了,不能處長交給所長,所長交給站長,以空對空。實(shí)施計(jì)劃不能只落實(shí)在筆頭上,要落實(shí)在行動(dòng)上。領(lǐng)導(dǎo)小組要落實(shí)責(zé)任制度,加大督導(dǎo)、檢查力度。培訓(xùn)工作不要一味地追求規(guī)模和數(shù)量,而應(yīng)該一切從效果出發(fā),培訓(xùn)一次,受益一次,避免走形勢。
     (四)抓總結(jié)推廣。職工教育培訓(xùn)要與項(xiàng)目辦推行的幾項(xiàng)改革相結(jié)合,要與構(gòu)筑先進(jìn)的企業(yè)文化相結(jié)合,不能今年抓,明年放,一時(shí)緊,一時(shí)松,必須是一項(xiàng)系統(tǒng)工程。我們要把這次教育培訓(xùn)年活動(dòng)作為項(xiàng)目辦今后教育培訓(xùn)工作的一個(gè)新起點(diǎn),為長期系統(tǒng)地開展教育培訓(xùn)開個(gè)好頭,營造人才輩出的良好氛圍和環(huán)境,完善我辦的職工教育體制和運(yùn)行機(jī)制,高起點(diǎn)、強(qiáng)力度地培養(yǎng)造就一流的職工隊(duì)伍,不斷滿足我辦發(fā)展對人才的需求。
     企業(yè)要發(fā)展創(chuàng)新,人才是關(guān)鍵,教育是根本。人力資源的開發(fā)與利用是現(xiàn)代企業(yè)管理的核心,是培養(yǎng)企業(yè)競爭優(yōu)勢的重中之重。我們必須堅(jiān)持現(xiàn)代企業(yè)管理以人為本的重要原則,重視對職工因需施教、因時(shí)施教,進(jìn)行長期的系統(tǒng)培訓(xùn)和再教育,不斷為企業(yè)提供再生資源。只有這樣,我們的前途才會更加輝煌,道路才會越走越寬廣。
     為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七屆四中全會和市委三屆六次全委會精神，扎實(shí)抓好黨員隊(duì)伍建設(shè)這一基礎(chǔ)工程，不斷提高黨員素質(zhì)，充分發(fā)揮全系統(tǒng)黨員的先鋒模范作用，根據(jù)市委農(nóng)工委《關(guān)于開展黨員大規(guī)模培訓(xùn)的實(shí)施意見》精神,結(jié)合學(xué)校實(shí)際，提出如下實(shí)施方案。
     一、明確黨員大規(guī)模培訓(xùn)的總體要求
     (一)指導(dǎo)思想
     高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)的要求，適應(yīng)建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨的需要，以學(xué)習(xí)貫徹中國特色社會主義理論體系和黨章為重點(diǎn)，以增強(qiáng)黨員理想信念、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、樹立優(yōu)良作風(fēng)、提高黨員隊(duì)伍綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)為核心，以健全完善培訓(xùn)機(jī)制為抓手，不斷更新培訓(xùn)觀念，豐富培訓(xùn)內(nèi)容，改進(jìn)培訓(xùn)方式，增強(qiáng)培訓(xùn)效果，努力建設(shè)一支信念堅(jiān)定、黨性強(qiáng)、作風(fēng)好、群眾信任的黨員隊(duì)伍，為全面完成市農(nóng)委的各項(xiàng)工作部署，推動(dòng)學(xué)校事業(yè)又好又快的發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的思想政治保證和組織保證。
     (二)基本原則
     1.堅(jiān)持理想信念教育與能力素質(zhì)提升相結(jié)合。用中國特色社會主義理論體系武裝全體黨員，把增強(qiáng)黨性作為第一任務(wù)，將增強(qiáng)黨性與提高能力統(tǒng)一起來，引導(dǎo)黨員講黨性、重品行、作表率，始終保持和發(fā)展共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性。
     2.堅(jiān)持經(jīng)常性教育與集中培訓(xùn)相結(jié)合。統(tǒng)籌規(guī)劃、整合資源、拓寬渠道，把抓好經(jīng)常性教育與集中培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合起來，探索建立大規(guī)模教育培訓(xùn)黨員工作新機(jī)制，推進(jìn)黨員教育培訓(xùn)工作科學(xué)化、制度化、系統(tǒng)化，真正把黨員享有接受黨的教育培訓(xùn)的權(quán)利與履行學(xué)習(xí)的義務(wù)落到實(shí)處。
     3.堅(jiān)持全面覆蓋與分類施教相結(jié)合。教育培訓(xùn)既要覆蓋到每個(gè)黨員，又要突出重點(diǎn)，根據(jù)不同類別黨員的實(shí)際需求，分類、按需施教，突出教育培訓(xùn)的針對性和實(shí)效性。
     4.堅(jiān)持教育培訓(xùn)與搞好服務(wù)相結(jié)合。堅(jiān)持以人為本，尊重黨員主體地位，在服務(wù)中加強(qiáng)教育培訓(xùn)，在教育培訓(xùn)中體現(xiàn)服務(wù)，激發(fā)黨員參加教育培訓(xùn)的主動(dòng)性、積極性，使廣大黨員愿意學(xué)、學(xué)得懂、用得上、用得好。
     (三)總體目標(biāo)
     從2011年起，用5年時(shí)間，在積極開展黨員經(jīng)常性教育的基礎(chǔ)上，對未納入市委農(nóng)工委干部教育培訓(xùn)范圍的廣大基層黨員，普遍輪訓(xùn)一次。使廣大黨員的理想信念進(jìn)一步堅(jiān)定、黨性觀念進(jìn)一步增強(qiáng)、優(yōu)良作風(fēng)進(jìn)一步養(yǎng)成、綜合素質(zhì)進(jìn)一步提升、工作能力進(jìn)一步提高、先鋒模范作用進(jìn)一步發(fā)揮，不斷增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。
     (四)主要任務(wù)
     我校黨組織在加強(qiáng)黨員經(jīng)常性教育的基礎(chǔ)上，根據(jù)不同類型、不同崗位黨員的實(shí)際需求，因地制宜地組織開展教育培訓(xùn)活動(dòng)。
     各支部黨員的培訓(xùn)，由本支部黨組織負(fù)責(zé)組織,每年培訓(xùn)時(shí)間一般不少于6次。
     對學(xué)生黨員的培訓(xùn)，由所在黨支部負(fù)責(zé)組織，每年培訓(xùn)時(shí)間一般不少于3次。
     對已納入市委農(nóng)工委干部教育培訓(xùn)范圍的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，除認(rèn)真執(zhí)行大規(guī)模培訓(xùn)干部的有關(guān)要求外，還要帶頭參加所在黨組織的黨員教育培訓(xùn)。
     二、開展黨員大規(guī)模培訓(xùn)的主要內(nèi)容
     (一)基本內(nèi)容：
     黨章;黨的基本理論、黨的基本知識、黨的歷史、黨的路線方針政策;形勢任務(wù)、法律法規(guī)、黨風(fēng)黨紀(jì)、黨性作風(fēng)實(shí)踐鍛煉等，特別是要把學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系擺在首位。
     (二)特色內(nèi)容：
     根據(jù)不同時(shí)期的形勢和任務(wù)，針對不同領(lǐng)域、不同類型黨員的崗位職責(zé)和實(shí)際需求，因地制宜、因人施教，確定教育培訓(xùn)的具體內(nèi)容，并適時(shí)更新。對我校黨員，著重加強(qiáng)職業(yè)道德、專業(yè)前沿知識和職業(yè)技能等方面的教育培訓(xùn);對學(xué)生黨員，著重加強(qiáng)理想信念、入黨動(dòng)機(jī)、專業(yè)知識和技能等方面的教育培訓(xùn)。
     三、抓好黨員大規(guī)模培訓(xùn)的重點(diǎn)工程
     (一)黨性作風(fēng)實(shí)踐鍛煉工程。
     著眼于堅(jiān)定理想信念，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，樹立優(yōu)良作風(fēng)，組織廣大黨員積極參加黨性作風(fēng)實(shí)踐鍛煉。?？萍壱陨宵h員領(lǐng)導(dǎo)干部，一是開展“結(jié)窮親”幫扶活動(dòng)。與窮困學(xué)生家庭“結(jié)窮親”進(jìn)行幫扶，采取不同形式對弱勢群體進(jìn)行幫扶;二是每兩年參加一次“三進(jìn)三同三個(gè)一”黨性作風(fēng)實(shí)踐鍛煉活動(dòng)，即進(jìn)基層、進(jìn)村子、進(jìn)農(nóng)戶，與農(nóng)民群眾同吃、同住、同勞動(dòng)，時(shí)間不少于3天，撰寫一份個(gè)人黨性分析材料。其他黨員結(jié)合本職工作，到農(nóng)村開展支農(nóng)和幫扶困難學(xué)生等活動(dòng)。
     (二)黨務(wù)干部培訓(xùn)工程。
     為建立一支高素質(zhì)的黨務(wù)干部隊(duì)伍，市委農(nóng)工委每年舉辦一次黨務(wù)干部培訓(xùn)班，對各單位黨組織書記及組工干部進(jìn)行不少于7天的集中培訓(xùn)。我校積極派人參加。
     (三)新黨員培訓(xùn)工程。
     著眼于增強(qiáng)黨員意識、發(fā)揮先鋒模范作用，真正解決從思想上入黨，切實(shí)抓好新黨員的教育培訓(xùn)。通過集中學(xué)習(xí)、典型示范、參加義務(wù)勞動(dòng)、開展主題黨日活動(dòng)等方式，使每名新黨員在入黨后一年內(nèi)參加一次集中培訓(xùn)，時(shí)間不少于3天，由市委農(nóng)工委組織干部處牽頭我校黨組織負(fù)責(zé)積極組織落實(shí)。
     四、黨員大規(guī)模教育培訓(xùn)形式
     我校黨組織要根據(jù)新形勢新任務(wù)的要求，采取靈活多樣的方法和形式，切實(shí)抓好黨員大規(guī)模教育培訓(xùn)。
     (一)開展黨內(nèi)集中教育活動(dòng)。
     堅(jiān)持正面教育、自我教育為主的方針，解放思想、聯(lián)系實(shí)際，解決自身存在的突出問題，使黨員普遍受教育，群眾長期得實(shí)惠。重點(diǎn)抓好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)長效機(jī)制的建立和落實(shí)。
     (二)開展“唱讀講傳”活動(dòng)。
     充分利用“七一”等重大節(jié)慶活動(dòng)以及組織生活會等多種途徑，組織廣大黨員積極開展“唱紅歌、讀經(jīng)典、講故事、傳箴言”活動(dòng)(以下簡稱“唱讀講傳”活動(dòng))。學(xué)校圖書閱覽室要在突出的位置放置《經(jīng)典歌曲》、《讀點(diǎn)經(jīng)典》、《講故事》等圖書，方便黨員閱讀。要以支部為單位，定期組織黨員開展紅歌傳唱、經(jīng)典閱讀、講革命故事等各種活動(dòng)，以共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用，引導(dǎo)身邊群眾主動(dòng)參與。
     (三)開展黨員集中輪訓(xùn)。
     加強(qiáng)黨員培訓(xùn)需求調(diào)研，有針對性地確定培訓(xùn)內(nèi)容，制定培訓(xùn)計(jì)劃，分期分批開展黨員集中輪訓(xùn)。采取專題輔導(dǎo)、案例分析、交流研討、知識競賽、現(xiàn)身說法等方式。在抓好黨員集中培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，以支部為單位，指導(dǎo)督促黨員利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真搞好自學(xué)。
     (四)開展宣講活動(dòng)。
     學(xué)校黨組織不定期組織報(bào)告會，開展形式多樣的理論宣講和黨的方針政策宣傳。結(jié)合黨內(nèi)表彰活動(dòng)，積極組織宣傳學(xué)校黨員中的先進(jìn)典型。
     (五)開展黨課活動(dòng)。
     請專家、學(xué)者等上黨課，從黨員最想學(xué)到的知識、最想掌握的技能教起，圍繞黨員普遍關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)問題，深入淺出地作出解答，幫助黨員提高認(rèn)識、豐富知識、增強(qiáng)能力。校級以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭講黨課。
     (六)開展主題黨日活動(dòng)。
     根據(jù)市農(nóng)工委在全系統(tǒng)深入開展“叫響我是一名共產(chǎn)黨員”主題黨日活動(dòng)，我校同時(shí)也要認(rèn)真深入開展“叫響我是一名共產(chǎn)黨員”主題黨日活動(dòng)。真正使黨員“平時(shí)看得出來，關(guān)鍵時(shí)刻站得出來，危急關(guān)頭豁得出去”，展示黨員的先進(jìn)性。堅(jiān)持每月一次黨員學(xué)習(xí)日制度，固定學(xué)習(xí)時(shí)間、豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容、創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，確保學(xué)習(xí)收到實(shí)效。
     (七)充分運(yùn)用現(xiàn)代信息傳播手段開展教育培訓(xùn)。
     充分利用電視、互聯(lián)網(wǎng)、校園網(wǎng)等傳媒開展黨員教育培訓(xùn)工作。
     五、落實(shí)黨員大規(guī)模培訓(xùn)的保障措施
     (一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
     我校黨組織要高度重視，把黨員教育培訓(xùn)工作納入黨建工作責(zé)任制，列入重要議事日程，統(tǒng)籌安排，確保黨員教育培訓(xùn)工作有組織、有計(jì)劃地進(jìn)行。各黨支部要根據(jù)學(xué)校黨委制定的年度工作計(jì)劃負(fù)責(zé)制定各自黨員培訓(xùn)教育方案，黨委將定期組織人員對黨員教育培訓(xùn)工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查。
     (二)落實(shí)經(jīng)費(fèi)保障。
     統(tǒng)籌安排黨員教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，上級組織返還的黨費(fèi)主要用于黨員教育培訓(xùn)。
     (三)強(qiáng)化檢查考核。
     建立黨員大規(guī)模培訓(xùn)登記制度，做到一人一表(登記表見附件)，由支部黨組織管理，進(jìn)入黨員個(gè)人檔案。黨員教育培訓(xùn)工作要作為對領(lǐng)導(dǎo)班子年度綜合考核的重要內(nèi)容，納入市委農(nóng)工委對單位黨的組織建設(shè)工作實(shí)績考評體系。
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    景區(qū)實(shí)施方案格式篇五
    采購人項(xiàng)目負(fù)責(zé)人簽字：本中心項(xiàng)目負(fù)責(zé)人簽字：
    科室負(fù)責(zé)人簽字：
    中心主任簽字：
    注：1、本表中有*標(biāo)注的為必填項(xiàng)。
    2、本表經(jīng)采購人代表、中心有關(guān)人員簽字后，項(xiàng)目經(jīng)辦人應(yīng)報(bào)送綜合科作為督查、督辦的依據(jù)。
    附件：
    （供參考）。
    一、項(xiàng)目概況1、項(xiàng)目名稱。
    2、項(xiàng)目建設(shè)內(nèi)容。
    必須清晰地?cái)⑹鲅芯块_發(fā)的具體內(nèi)容及其要點(diǎn)，包括主要。
    行業(yè)規(guī)劃、有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)文件等。
    二、項(xiàng)目建設(shè)必要性1、項(xiàng)目現(xiàn)狀簡介2、存在的問題。
    3、項(xiàng)目建設(shè)預(yù)期目標(biāo)。
    三、項(xiàng)目建設(shè)內(nèi)容、規(guī)模。
    1、項(xiàng)目組織方式（項(xiàng)目建設(shè)管理方式、業(yè)務(wù)用房的購建。
    方案、是否采用代建制、采用何種招標(biāo)方式等）。
    2、項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度安排（分年度形象進(jìn)度及投資安排）3、相關(guān)配套。
    五、投資估算和資金籌措方案1、估算依據(jù)2、投資估算3、資金籌措。
    六、現(xiàn)有基礎(chǔ)及條件。
    包括現(xiàn)有技術(shù)和工作基礎(chǔ)、已具備的實(shí)施條件、國內(nèi)外的專利情況、研究隊(duì)伍和產(chǎn)學(xué)研情況、是否取得前期成果，國家和市財(cái)政資金前期資助情況及其與本項(xiàng)目之間的關(guān)系等。
    七、項(xiàng)目的組織管理及相關(guān)保障措施。
    八、風(fēng)險(xiǎn)分析。
    包括技術(shù)、人員、市場、政策和項(xiàng)目承擔(dān)單位等方面）。
    九、其它附表、附圖。
    批準(zhǔn)：
    審核：
    校核：
    編寫：
    一、項(xiàng)目名稱：xxx。
    三、項(xiàng)目（工程）內(nèi)容x。
    xx。四、實(shí)施方案xxx。五、工期計(jì)劃xxx。
    六、項(xiàng)目投資估算表。
    xxx。
    八、安全文明施工及環(huán)保措施xxx。九、檢查驗(yàn)收xxx。
    景區(qū)實(shí)施方案格式篇六
    (方案的具體目的，要達(dá)到什么效果，形成什么影響等等)
    二、方案內(nèi)容
    (列出將要開展的方案項(xiàng)目內(nèi)容，具體到細(xì)節(jié))
    三、方案參與者
    (那些人要參加進(jìn)來,為什么)
    四、方案實(shí)施方式
    (步驟分工資源分配進(jìn)度安排)
    五、方案費(fèi)用
    六、實(shí)施進(jìn)度監(jiān)督安排
    七、備用方案
    根據(jù)集團(tuán)黨委下發(fā)新xx黨2016(10)號《關(guān)于在新xx中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育計(jì)劃》的通知要求，現(xiàn)結(jié)合xx實(shí)際，制定如下學(xué)習(xí)教育安排。
    一、開展“兩學(xué)一做”總體要求。
    “兩學(xué)一做”是今年黨的建設(shè)一件大事。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，鞏固拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育成果，進(jìn)一步解決黨員隊(duì)伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題，把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)，盡好責(zé)、抓到位、見實(shí)效。
    二、“兩學(xué)一做”，“學(xué)”是基礎(chǔ)、前提。
    1)、組織全體黨員干部學(xué)習(xí)“兩學(xué)一做”的課件學(xué)習(xí)專題會議，深刻認(rèn)識“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的'重大意義，準(zhǔn)確把握和落實(shí)“兩學(xué)一做”重點(diǎn)任務(wù)。
    2)、組織全體黨員學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨章程》《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》《習(xí)近*總書記系列重要講話》通過自學(xué)、支部學(xué)、試題學(xué)、交流學(xué)等各種形式開展文件學(xué)習(xí)氛圍。
    *通過組織黨員重溫、熟讀黨章黨規(guī)，讓黨員找回自己精神上、身份上的根和魂。
    *通過組織黨員準(zhǔn)則、條例學(xué)習(xí)，掌握黨紀(jì)處分工作原則以及各類違紀(jì)行為的情形和處分規(guī)定。
    *通過深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會并理解掌握習(xí)近*總書記系列講話的豐富內(nèi)涵和核心要義，自覺向黨中央看齊，向黨的理論路線方針政策看齊，始終守住自己的政治生命線。
    3)、開展以“兩學(xué)一做”為主題的規(guī)范漢字書寫比賽的活動(dòng)，內(nèi)容包含黨章、規(guī)章、準(zhǔn)則，通過認(rèn)真書寫來加深對“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)。
    三、“做”是關(guān)鍵、核心。
    1、以學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，嚴(yán)格黨員教育管理，加強(qiáng)黨員教育的重要制度。要突出經(jīng)常性教育的特點(diǎn)，以“三會一 *”等黨的組織生活為基本形式，在融入經(jīng)常、融入日常上下功夫。
    2、目前公司全面規(guī)范內(nèi)控制度，對原有不適用的公司運(yùn)行的規(guī)章制度及工作流程進(jìn)行全面梳理并加以修訂和完善，從而對公司經(jīng)營管理工作全程監(jiān)督，監(jiān)管。借鑒“二學(xué)一做”活動(dòng)，我們要求作為一名黨員，處處以身作則，提升思想高度，強(qiáng)化行動(dòng)力度，堅(jiān)決執(zhí)行公司的各項(xiàng)規(guī)章制度。努力在各方面比其他人做得好一點(diǎn)，比非黨群眾做得好一點(diǎn)，時(shí)時(shí)發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
    3、圍繞專題開展學(xué)習(xí)討論。結(jié)合本職工作，開展“如何做一名合格黨員”大討論活動(dòng)，從中引導(dǎo)黨員立足崗位，履職盡責(zé)。
    4、充分利用xx網(wǎng)站、黨務(wù)公開欄、公司報(bào)，xx建立黨員微信群，運(yùn)用微黨課、微動(dòng)漫、微視頻等來滿足黨員多樣化學(xué)習(xí)需求，大學(xué)習(xí)教育覆蓋面，做到每月組織黨員開展課件學(xué)習(xí)。
    5、安排組織好黨員參加集團(tuán)層面的“兩學(xué)一做”知識競賽活動(dòng);組織好全體黨員參加集團(tuán)系統(tǒng)學(xué)習(xí)教育測試。
    6、“七一”前后，xx總支要結(jié)合紀(jì)念建黨95周年，集中安排一次黨課或黨員走出去參觀活動(dòng)。學(xué)習(xí)黨的歷史，學(xué)習(xí)革命先輩和先進(jìn)典型。
    四、開展民主評議，深化學(xué)習(xí)成效。
    借鑒群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的經(jīng)驗(yàn)做法，召開專題組織生活會、查擺問題、征求意見、開展批評與自我批評、開展民主評議、落實(shí)整改等。
    20xx年度黨員領(lǐng)導(dǎo)干部專題民主生活會以“兩學(xué)一做”為主題，把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把思想擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，深入查找存在問題。
    始終把落腳點(diǎn)放到黨員的具體崗位上和日常工作生活中，教育引導(dǎo)黨員在任何崗位、任何地方、任何時(shí)候、任何情況下都銘記黨員身份，積極為黨工作。
    中共xx商廈有限公司總支部委員會
    20xx年5月11日
    景區(qū)實(shí)施方案格式篇七
    20xx年3月1日開始正式實(shí)施《上海市公共場所控制吸煙條例》，上海市實(shí)驗(yàn)幼兒園也積極行動(dòng)起來，為創(chuàng)建文明和諧的公共環(huán)境盡自己的力量。我園在大門口及園內(nèi)多處設(shè)置了醒目的禁煙標(biāo)志，并在宣傳欄內(nèi)張貼禁煙宣傳資料，向家長宣傳禁煙工作。
    一、指導(dǎo)思想。
    我園根據(jù)《上海市公共場所控制吸煙條例》的要求，全面貫徹落實(shí)各項(xiàng)控?zé)煑l例，以提高全民健康質(zhì)量為目的；以優(yōu)化環(huán)境、迎接世博為契機(jī)；以創(chuàng)建區(qū)文明行業(yè)為抓手，依法加強(qiáng)我園控?zé)煹谋O(jiān)管和教育，消除和減少煙草煙霧的危害，保障師生的身體健康。努力營造無煙、清潔、健康、和諧的教育環(huán)境。
    本次積極宣傳吸煙的危害性、大力開展控制吸煙的活動(dòng)，讓全園教職工進(jìn)一步認(rèn)識吸煙對健康的危害，從而提高廣大家長及教職工控?zé)煹淖杂X性，保證我園控?zé)熁顒?dòng)通過各級的達(dá)標(biāo)驗(yàn)收，吸煙人數(shù)降到零。
    二、控制吸煙的教育宣傳。
    1、加強(qiáng)宣傳，創(chuàng)造良好的控?zé)煼諊?。為了提高師生對吸煙有害健康的認(rèn)識，首先組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《上海市公共場所控制吸煙條例》等有關(guān)內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)，提高教職工對控?zé)煹恼J(rèn)識，人人參與控?zé)熁顒?dòng)，自覺抵制煙害，創(chuàng)造良好的控?zé)煼諊?BR>    2、堅(jiān)持開設(shè)健康教育課、舉辦健康教育講座、辦健康教育專欄、健康小報(bào)等，利用板報(bào)、學(xué)校內(nèi)網(wǎng)等宣傳禁煙法規(guī)，介紹吸煙對健康的危害，以及對社會的不良影響。
    3、建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的控?zé)熅W(wǎng)絡(luò)，學(xué)校要在凈化學(xué)校環(huán)境的同時(shí)，將控?zé)熁顒?dòng)逐步延伸到家庭、社會。
    三、控制吸煙禁示性規(guī)定。
    1、嚴(yán)禁教師在教室、會議室等公共場合吸煙。
    2、嚴(yán)禁家長在園內(nèi)公共場所吸煙。
    3、擺放禁煙標(biāo)志，不設(shè)煙具。
    景區(qū)實(shí)施方案格式篇八
     erp實(shí)施方案，是軟件銷售企業(yè)頭痛的事，因?yàn)閑rp實(shí)施方案寫的好壞影響到軟件是否能賣出去。erp實(shí)施方案是指提供給客戶一個(gè)完整的軟件交付過程管理方法。
     一、什么是erp實(shí)施方案
     提供給客戶一個(gè)完整的軟件交付過程管理方法，即erp實(shí)施方案，明確實(shí)施的范圍、組織、策略、計(jì)劃、實(shí)現(xiàn)方法、交付標(biāo)準(zhǔn)、風(fēng)險(xiǎn)控制等，讓雙方項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)很清晰知道什么時(shí)候做什么事情。簡單地說，實(shí)施方案的目的是：明確目標(biāo)、統(tǒng)一思想、協(xié)調(diào)資源、分工協(xié)作。
     二、erp實(shí)施方案關(guān)鍵內(nèi)容
     1、明確實(shí)施的范圍
     假設(shè)我們實(shí)施一個(gè)集團(tuán)多工廠類型的項(xiàng)目，若每個(gè)工廠都由我們實(shí)施，那么工作量是很大，實(shí)施周期也很長。根據(jù)客戶情況，選擇一家管理基礎(chǔ)較好的工廠，我們帶著甲方項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)實(shí)施這家工廠，并且在實(shí)施的過程，教方法給他們，多讓他們動(dòng)手，教會別人，解放自己，他們就是后續(xù)實(shí)施的主導(dǎo)力量。這樣就可以在實(shí)施方案中寫明實(shí)施的范圍或主體是這間工廠，其余工作的實(shí)施，我們僅提供技術(shù)支持。
     2、建立有執(zhí)行力的項(xiàng)目組織
     眾所周知，項(xiàng)目組織是我們項(xiàng)目成功的保障。我們常常遇到二種現(xiàn)象，第一種現(xiàn)象：很多項(xiàng)目組織中的成員都是高層領(lǐng)導(dǎo)、部門經(jīng)理，這類管理人員通常沒有過多的時(shí)間來關(guān)注和參與項(xiàng)目，在項(xiàng)目實(shí)施過程中需要大家來討論的議題，他們臨時(shí)指派人員參加會議，造成會議的效率很低;第二種現(xiàn)象：缺乏高層領(lǐng)導(dǎo)和核心業(yè)務(wù)骨干參與，很多部門經(jīng)理指派新來的或最閑的職員作為項(xiàng)目成員，這類人員對部門內(nèi)的業(yè)務(wù)不熟悉，更談不上跨部門業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)控制等，實(shí)施顧問與他們交流時(shí)，往往得不到準(zhǔn)確的答案，溝通效率很低，沒有人決策。同時(shí)還應(yīng)該注意在項(xiàng)目組織中明確相應(yīng)的權(quán)力和職責(zé)。
     3、實(shí)施策略與計(jì)劃
     實(shí)施策略與計(jì)劃主要是為了統(tǒng)一雙方項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的思想，讓大家很清楚知道整個(gè)項(xiàng)目如何做，先做什么后做什么，這部份最關(guān)鍵的是讓客戶感知到實(shí)施方案的計(jì)劃性、可執(zhí)行性，也讓客戶知道什么時(shí)候需要什么資源做什么事情。如果將項(xiàng)目比喻成戰(zhàn)爭，這部份的內(nèi)容好比是戰(zhàn)略，戰(zhàn)略決定了格局，也決定了成敗。
     4、實(shí)現(xiàn)方法
     在調(diào)研的基礎(chǔ)上，通常分業(yè)務(wù)部門來闡述各業(yè)務(wù)流程的實(shí)現(xiàn)方法，以及相關(guān)特殊需求的處理方法。我們常說控制客戶需求，這里表現(xiàn)得很突出，客戶很多需求是需要通過軟件結(jié)合管理手段來解決，而不能單一通過軟件來實(shí)現(xiàn);還有很多需要是原來手工作業(yè)形態(tài)下的需求，集成軟件的環(huán)境下，這類需求就不必要了。關(guān)于這些方面，需要與客戶進(jìn)行充分的溝通。
     5、交付標(biāo)準(zhǔn)
     在實(shí)施方案中是否寫明交付標(biāo)準(zhǔn)，是一個(gè)值得大家來探討的話題。我個(gè)人認(rèn)為，還是應(yīng)該寫明交付標(biāo)準(zhǔn)，但這些標(biāo)準(zhǔn)是不需要結(jié)合人為管理來實(shí)現(xiàn)，僅僅軟件功能本身。通常前端業(yè)務(wù)的四大管理報(bào)表以及后端業(yè)務(wù)的資產(chǎn)負(fù)債表等作為驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，至于有關(guān)庫存降低等方面除軟件提供分析外，主要依靠大量的管理手段才能降低庫存。交付標(biāo)準(zhǔn)需要引導(dǎo)和說服客戶高層，達(dá)成一致共識。
     6、風(fēng)險(xiǎn)控制
     風(fēng)險(xiǎn)控制最能體現(xiàn)一個(gè)實(shí)施顧問的項(xiàng)目管理能力和專業(yè)能力。前面已講到實(shí)施策略和實(shí)現(xiàn)方法，難免在實(shí)施過程中會遇到各種困難和突發(fā)事件;另一方面，這里還可以給自己留個(gè)后門，因調(diào)研不充分導(dǎo)致提供的實(shí)現(xiàn)方法不當(dāng)所造成的風(fēng)險(xiǎn)。
     三、erp實(shí)施方案常見問題
     1、沒有明確實(shí)施范圍或?qū)嵤┲黧w。這類問題容易導(dǎo)致項(xiàng)目“沒完沒了”，還有可能造成雙方對項(xiàng)目存在分歧，這樣直接景影響到客戶滿意度以及項(xiàng)目結(jié)不了案。( 綏棱教育信息網(wǎng) )
     2、項(xiàng)目計(jì)劃不明確?？蛻舻男枨罂偸呛芏嗟模袝r(shí)很難在一個(gè)階段上實(shí)現(xiàn)，需要將項(xiàng)目分成幾個(gè)階段來實(shí)施;我們通常是先易后難，先讓客戶可以看到一些簡單的管理報(bào)表，這樣雙方都會有信心。特別是大型項(xiàng)目，要有明確的項(xiàng)目計(jì)劃，讓雙方項(xiàng)目組成員知道項(xiàng)目分幾個(gè)階段，每個(gè)階段上哪些模塊，每個(gè)模塊的.基礎(chǔ)資料什么時(shí)候準(zhǔn)備，下一個(gè)階段什么時(shí)候開始?？蛻魧?xiàng)目抱怨最大的是：不知道什么時(shí)候做什么，什么時(shí)候可以結(jié)案。
     3、沒有將實(shí)施方案與客戶高層進(jìn)行充分溝通。與各部門經(jīng)理溝通后的實(shí)施方案初稿，一定要呈報(bào)給客戶的高層，還應(yīng)該當(dāng)面就一定重點(diǎn)問題與其溝通，并取得他們支持，這樣實(shí)施方案就比較容易落地了。
     4、對客戶的需求沒有過濾和分析?？蛻舸蟛糠菪枨笫枪芾硇枨?，是需要通過管理手段來實(shí)現(xiàn)的，而軟件只是提供功能性的幫助，不能代替管理。因此，我們需要先過濾掉那些通過管理手段來實(shí)現(xiàn)的需求，余下的需求相互之間可能是有關(guān)聯(lián)關(guān)系，解決其中一個(gè)，其他的需求就已經(jīng)不再是需求了。這里面常用的方法是：要探索客戶的真實(shí)需求，也就是要問清楚客戶為什么有這個(gè)需求。
     實(shí)施方案通常由標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)、正文、落款四個(gè)部分內(nèi)容構(gòu)成。
     1. 標(biāo)題。制作實(shí)施方案的標(biāo)題通常有三種方法：第一種是二要素法，即“實(shí)施的內(nèi)容+文種”，如“奶牛良種補(bǔ)貼項(xiàng)目實(shí)施方案”。第二種是三要素法，即“制文機(jī)關(guān)+實(shí)施的內(nèi)容+文種”，如“內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)教師職務(wù)崗位考核實(shí)施方案”;上述例文的標(biāo)題就是屬于這一類型。第三種是四要素法，即“制文時(shí)間+制文機(jī)關(guān)+實(shí)施的內(nèi)容+文種”，如“二〇〇四年牡丹江科技進(jìn)步工作目標(biāo)考核實(shí)施方案”。
     2. 主送機(jī)關(guān)。實(shí)施方案一般用于下發(fā)給制文機(jī)關(guān)所屬的部門、單位及各科室，要求其遵照執(zhí)行。主送機(jī)關(guān)可以放在正文之前，也可以放在文件尾部的主送、抄送欄。對上級機(jī)關(guān)一般是抄送或抄報(bào)，以用于審批或備案。
     3. 正文。實(shí)施方案的正文一般分前言、主體、結(jié)尾三部分。
     (1)前言。要寫明制發(fā)實(shí)施方案的目的和依據(jù)，要求寫得簡明扼要。一般先寫制發(fā)的目的，常用“為”、“為了”開頭;然后說明制發(fā)的依據(jù)，常用習(xí)慣語“根據(jù)……，結(jié)合本(我)單位的實(shí)際，制定本實(shí)施方案”結(jié)束。如例文開頭就是使用這種方法，以簡明扼要的一段話把該局制定實(shí)施方案的目的和根據(jù)非常清楚、明確地表達(dá)出來。
     (2)主體。主體部分是實(shí)施方案的主要內(nèi)容，一般包括幾部分的內(nèi)容：一是簡要闡述實(shí)施某項(xiàng)工作的重要性和必要性;二是闡明實(shí)施某項(xiàng)工作的指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求及指導(dǎo)原則;三是實(shí)施某項(xiàng)工作的安排、步驟、方式方法等;四是關(guān)于對工作的組織領(lǐng)導(dǎo)及資金保證等。
     這部分的內(nèi)容要求具體明確，具有很強(qiáng)的可操作性，如實(shí)施某項(xiàng)工作分為哪幾個(gè)步驟、每個(gè)步驟安排在什么時(shí)間、時(shí)間安排多長以及每個(gè)步驟由哪些部門、哪些人員負(fù)責(zé)落實(shí)等都要做好具體明確的安排和分工。同時(shí)上述四部分內(nèi)容，可以根據(jù)不同的部門單位、不同的工作內(nèi)容而有所刪減，有的實(shí)施方案就不寫第一部分重要性和必要性的內(nèi)容，而直接寫后三部分的內(nèi)容。
     如上述例文就包含了“指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求和基本原則、實(shí)施步驟、基本要求”四部分的內(nèi)容，而且每部分的內(nèi)容都制定得很具體、詳細(xì)，特別是第三部分“實(shí)施步驟”，把該局整個(gè)先進(jìn)性教育活動(dòng)分“學(xué)習(xí)動(dòng)員、分析評議、整改提高”三個(gè)階段，對各個(gè)階段的時(shí)間、教育活動(dòng)的內(nèi)容、負(fù)責(zé)的部門及要求等都做了非常具體、詳細(xì)而又明確的布署和安排，這樣便于各個(gè)股室、支部及黨員個(gè)人去貫徹執(zhí)行。
     (3)結(jié)尾。結(jié)尾部分通常是對貫徹實(shí)施方案提出明確的要求，要求受文機(jī)關(guān)認(rèn)真貫徹執(zhí)行，要寫得簡明扼要。如上面所舉的實(shí)施方案的結(jié)尾就對該局所屬的股室和支部提出制定實(shí)施計(jì)劃的時(shí)間和貫徹執(zhí)行的要求。
     4.落款。在正文右下角寫上發(fā)文機(jī)關(guān)的名稱和發(fā)文日期。如果標(biāo)題中寫明發(fā)文機(jī)關(guān)的，可以省略不寫發(fā)文機(jī)關(guān)，直接寫發(fā)文日期。
    景區(qū)實(shí)施方案格式篇九
    企業(yè)文化，是企業(yè)綜合實(shí)力的體現(xiàn)，是一個(gè)企業(yè)文明程度的反映，也是知識形態(tài)的生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化為物質(zhì)形態(tài)生產(chǎn)力的源泉。面臨新的形勢、新的任務(wù)、新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn)，要想在激烈的市場競爭中取勝，把企業(yè)做大做強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的跨越式發(fā)展，就必須樹立“用文化管企業(yè)”、“以文化興企業(yè)”的理念，積極推進(jìn)文化強(qiáng)企戰(zhàn)略，努力用先進(jìn)的企業(yè)文化推動(dòng)企業(yè)的改革發(fā)展，提高企業(yè)的創(chuàng)新力、形象力和核心競爭力，營造“企業(yè)有生氣、產(chǎn)品有名氣、領(lǐng)導(dǎo)有正氣、員工有士氣”的發(fā)展環(huán)境，為企業(yè)實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)提供不竭動(dòng)力，特制定本實(shí)施方案。
    一、總體思路。
    為提升企業(yè)管理水平和員工隊(duì)伍素質(zhì)，完成企業(yè)的戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)，探索出一條符合本企業(yè)實(shí)際情況的企業(yè)文化建設(shè)思路，同時(shí)符合現(xiàn)代企業(yè)制度的建設(shè)要求和進(jìn)程，主要體現(xiàn)為四大板塊的建設(shè)：精神文化、制度文化、行為文化和物質(zhì)文化。所謂精神文化，就是塑造企業(yè)“靈魂”，挖掘和弘揚(yáng)企業(yè)精神內(nèi)涵，形成一整套能讓全體員工共同遵守的價(jià)值觀和理念；制度文化，就是建立規(guī)范完善的制度體系和科學(xué)有效的考核體制，加強(qiáng)制度化建設(shè)水平，將企業(yè)發(fā)展導(dǎo)入科學(xué)的管理軌道，從而提高企業(yè)管理的規(guī)范化和科學(xué)化；行為文化，就是大力推進(jìn)行為管理標(biāo)準(zhǔn)，使員工的行為養(yǎng)成規(guī)范，編制并完善《員工手冊》，并抓好推進(jìn)落實(shí)，提倡具有特色的“德高作風(fēng)”；物質(zhì)文化，推行cis（企業(yè)識別系統(tǒng)）戰(zhàn)略，運(yùn)用物質(zhì)形象建設(shè)的手段，來營造企業(yè)整體文化氛圍，提升企業(yè)整體形象。力求一年形成氛圍、兩年見到成效、三年見到實(shí)效。
    二、指導(dǎo)思想。
    堅(jiān)持“以人為本”的管理思想，積極探索當(dāng)前形勢下企業(yè)文化建設(shè)的新規(guī)律，構(gòu)建符合時(shí)代需要、符合現(xiàn)代企業(yè)制度需要的文化體系，為增強(qiáng)公司核心競爭力、提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)和社會效益，創(chuàng)造良好的文化氛圍和強(qiáng)大的力量源泉。
    三、
    建設(shè)原則。
    1、“以人為本”的原則。
    廣大員工認(rèn)可，自始至終形成一個(gè)全員參與、相互交融的局面，最終實(shí)現(xiàn)員工自身價(jià)值的升華和企業(yè)蓬勃發(fā)展的有機(jī)統(tǒng)一，實(shí)現(xiàn)企業(yè)資產(chǎn)保值增值和員工全面發(fā)展的有機(jī)統(tǒng)一。
    2、講求實(shí)效的原則。
    切合企業(yè)當(dāng)前實(shí)際情況，符合企業(yè)定位，一切從實(shí)際出發(fā)，不搞形式主義，制訂切實(shí)可行的方案，借助必要的載體，建立并逐步完善規(guī)范的內(nèi)部管控體系和有效的激勵(lì)約束機(jī)制。以科學(xué)的態(tài)度，實(shí)事求是地進(jìn)行文化塑造，重點(diǎn)突出、穩(wěn)步推進(jìn)。
    3、系統(tǒng)運(yùn)作、重在領(lǐng)導(dǎo)的原則。
    企業(yè)文化建設(shè)是一項(xiàng)戰(zhàn)略性、長期性的工作，是一項(xiàng)龐大而復(fù)雜的工程，是不可能一蹴而就的，要堅(jiān)持“打持久戰(zhàn)”的理念。在企業(yè)文化建設(shè)的過程中，要運(yùn)用系統(tǒng)論的方法，作出整體設(shè)計(jì)，分步推進(jìn)，按層次落實(shí)。明確總體目標(biāo)和階段性目標(biāo)，根據(jù)目標(biāo)來進(jìn)行具體操作和建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)干部率先，不僅在理念上要領(lǐng)先，更重要的是能將領(lǐng)先的理念轉(zhuǎn)化為公司的理念、機(jī)制、規(guī)則。管理層在企業(yè)文化建設(shè)的過程中，要先進(jìn)、深入、帶頭，有創(chuàng)新、有建樹。明確自身角色定位，承擔(dān)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任，集中每一位員工的智慧，調(diào)動(dòng)員工的積極性和創(chuàng)造性，全員投身企業(yè)文化建設(shè)。
    4、突出特色、追求卓越的原則。
    高”特色的企業(yè)文化建設(shè)道路。同時(shí)要體現(xiàn)出先進(jìn)的時(shí)代水平，要讓全體員工都能欣賞我們的企業(yè)文化模式，從而在這種先進(jìn)卓越的企業(yè)文化中與企業(yè)產(chǎn)生共鳴。人人都追求卓越，人人都創(chuàng)造出卓越的績效。但是，絕不能滿足現(xiàn)狀，止步不前，要始終堅(jiān)持追求卓越，激動(dòng)人心的目標(biāo)一個(gè)接一個(gè)出現(xiàn)，從不滿足，不斷追求完美和第一，從而推動(dòng)企業(yè)文化的不斷健康發(fā)展。這也體現(xiàn)了牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，與時(shí)俱進(jìn)的思想。
    1、規(guī)劃目標(biāo)。
    遠(yuǎn)景目標(biāo)：根據(jù)企業(yè)的整體發(fā)展戰(zhàn)略，遵循有計(jì)劃、有步驟、由淺入深、由表及里的程序，建立起一整套科學(xué)、完整的企業(yè)文化建設(shè)系統(tǒng)。從精神、行為、制度、物質(zhì)四個(gè)方面著手，全面推進(jìn)、系統(tǒng)運(yùn)作，構(gòu)建出切合實(shí)際、便于操作的企業(yè)文化建設(shè)體系，并納入企業(yè)整體發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)當(dāng)中，成為企業(yè)整體規(guī)劃的重要組成部分。
    中期目標(biāo)：兩年計(jì)劃綱要。
    （1）具有本企業(yè)特色的企業(yè)理念（企業(yè)宗旨、企業(yè)愿景、經(jīng)營理念、企業(yè)戰(zhàn)略等）深入人心，全體員工對于企業(yè)理念做到熟知熟記，并且能在具體行動(dòng)中自覺實(shí)踐。
    （2）形成企業(yè)核心理念體系，堅(jiān)持以理念作為一切行動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)、著眼點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
    操作技術(shù)，提高全體員工尤其是管理層面的整體素質(zhì)。
    （4）企業(yè)的知名度、信譽(yù)度和美譽(yù)度進(jìn)一步提升，企業(yè)標(biāo)識和企業(yè)品牌形象在企業(yè)內(nèi)部和同行業(yè)內(nèi)部的認(rèn)知程度要達(dá)到100%，企業(yè)客戶的認(rèn)知度要達(dá)到95%以上。
    （5）全體員工對于企業(yè)形象標(biāo)準(zhǔn)、管理者形象標(biāo)準(zhǔn)、員工形象標(biāo)準(zhǔn)能做到熟知并自覺踐行，遵守行為規(guī)范程度達(dá)到99%以上。
    （6）企業(yè)的視覺識別系統(tǒng)、理念識別系統(tǒng)和行為識別系統(tǒng)達(dá)到規(guī)范化、程序化和個(gè)性化。
    （7）在一定地域范圍內(nèi)達(dá)到企業(yè)文化建設(shè)示范基地的標(biāo)準(zhǔn)。
    兩年工作重點(diǎn)。
    20xx年：形成完整的《員工手冊》，逐步推行制度規(guī)范建設(shè)，歸納并提煉企業(yè)精神文化內(nèi)涵。完成企業(yè)視覺識別系統(tǒng)規(guī)范工作，員工的行為規(guī)范初見成效。企業(yè)核心理念在企業(yè)內(nèi)部認(rèn)知認(rèn)同程度達(dá)到90%以上，學(xué)習(xí)體系構(gòu)建完善并熟練操作。
    20xx年：整合并完善企業(yè)文化體系，形成成熟的企業(yè)文化管理體系。進(jìn)一步提升企業(yè)知名度和美譽(yù)度，塑造良好企業(yè)形象，達(dá)到地區(qū)性企業(yè)文化建設(shè)示范標(biāo)準(zhǔn)。
    近期目標(biāo)：一年行動(dòng)計(jì)劃。
    突出企業(yè)核心價(jià)值觀的塑造，統(tǒng)一三個(gè)系統(tǒng)——以企業(yè)精神為核心的企業(yè)理念識別系統(tǒng)、以企業(yè)標(biāo)識為核心的視覺識別系統(tǒng)及以員工形象為核心的行為識別系統(tǒng)，導(dǎo)入cis概念并組織實(shí)施和逐步規(guī)范。重點(diǎn)在制度文化、物質(zhì)文化和精神文化上做文章，建立富有德高特色的、符合時(shí)代發(fā)展需求的、適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)制度要求的文化體系，塑造良好企業(yè)形象，促進(jìn)企業(yè)健康持續(xù)發(fā)展。從感性文化向梨形文化延伸、從無形文化向有形資源延伸、從管理文化向文化管理延伸，全面優(yōu)化企業(yè)形象、產(chǎn)品形象和員工隊(duì)伍形象，做大做強(qiáng)企業(yè)，全力打造企業(yè)競爭新優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)企業(yè)管理效能的不斷增強(qiáng)和經(jīng)濟(jì)效益的不斷提高。
    五、具體措施。
    （1）貫徹宣傳企業(yè)理念，使企業(yè)的宗旨、愿景、戰(zhàn)略、人才觀、經(jīng)營理念、行為準(zhǔn)則和行動(dòng)口號深入人心并為廣大員工所接受、認(rèn)同，樹立企業(yè)精神為核心的理念，提高員工的向心力、凝聚力。
    （2）制訂并完善《員工手冊》，下發(fā)并組織全體員工深入學(xué)習(xí)并貫徹，使得各項(xiàng)工作有章可循，實(shí)施責(zé)任追究和分責(zé)管理，嚴(yán)肅制度，加大考核，提升管理水平，讓制度成為文化的載體，使員工在思想上逐漸完成從“要我遵守”到“我要遵守”的升華，在行動(dòng)上實(shí)現(xiàn)從“要我做”到“我要做”的跨越。為取得真正良好的效果，可以在學(xué)習(xí)培訓(xùn)后組織《員工手冊》知識競賽、有獎(jiǎng)問答等。
    （3）整體推進(jìn)vi識別系統(tǒng)，在辦公區(qū)、宿舍區(qū)懸掛企業(yè)理念宣傳標(biāo)牌；在辦公區(qū)設(shè)立帶企業(yè)名稱的銘牌；辦公用品、形象宣傳品、會議及接待用品、印發(fā)的文件材料、電子雜志、信封、會議桌牌、標(biāo)語、視板、工裝、太陽帽、包括平時(shí)喝水的一次性紙杯等均要帶有企業(yè)標(biāo)志，并嚴(yán)格監(jiān)督。
    （4）抓好企業(yè)宣傳欄、員工活動(dòng)中心、企業(yè)報(bào)欄、閱覽室等文化載體和陣地的建設(shè)，形成濃厚的企業(yè)文化建設(shè)氛圍。
    （5）創(chuàng)辦企業(yè)內(nèi)部刊物，進(jìn)一步弘揚(yáng)企業(yè)文化，樹立企業(yè)的正面形象，增強(qiáng)員工的歸屬感，推動(dòng)企業(yè)文化建設(shè)持續(xù)健康發(fā)展。對所有部門的優(yōu)秀員工進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，提高員工的參與積極性，形成一種積極向上的氛圍。
    （6）組織管理層人員開展大討論活動(dòng)，探討問題為：企業(yè)憑什么凝聚人心？借此機(jī)會征求各方面的意見，避免企業(yè)僅僅依賴職位和金錢作為獎(jiǎng)勵(lì)員工的單一方式。
    （7）倡導(dǎo)沒有任何借口的執(zhí)行文化，實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)的剛性到位，樹立“必須執(zhí)行、立即執(zhí)行、深入執(zhí)行”的理念，做到忠誠企業(yè)、雷厲風(fēng)行、重視過程、服從全局。
    （8）倡導(dǎo)親情文化，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的人性化管理，想方設(shè)法為員工排憂解難，調(diào)整夫妻員工的工作時(shí)間，建立員工生日檔案，制訂并完善《員工慰問暫行規(guī)定》，對員工家有紅白喜事、生病住院、子女升學(xué)等方面的情況，認(rèn)真落實(shí)規(guī)定，使員工感受到企業(yè)大家庭的溫暖。
    （9）規(guī)范員工日常行為，講究禮儀，提高員工品位，提倡語言文明、禮貌待人，可以請一些這方面的專業(yè)人士主講“現(xiàn)代禮儀常識講座”，促進(jìn)全體員工做到“懂禮、知禮、用禮、善禮”。
    （10）發(fā)揮黨組織在企業(yè)文化建設(shè)過程中的作用，正確處理企業(yè)文化建設(shè)與員工思想政治工作、精神文明建設(shè)及企業(yè)日常管理工作的關(guān)系。通過企業(yè)黨支部并盡快開展思想政治工作與精神文明建設(shè)工作。利用自身企業(yè)輿論優(yōu)勢樹立正確的輿論導(dǎo)向，從根源上改變員工思想。
    （11）組織開展符合本企業(yè)工作需要的各類技能比賽、文化娛樂活動(dòng)，如營銷策略比賽、員工拔河比賽、員工聯(lián)誼晚會等，元旦暨優(yōu)秀員工頒獎(jiǎng)晚會等，并在活動(dòng)之后加以跟進(jìn)，使活動(dòng)能取得促進(jìn)員工關(guān)系、提升員工工作積極性等方面的實(shí)在效果。
    （12）組建企業(yè)文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組以加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，企業(yè)各部門領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任主要負(fù)責(zé)人，增強(qiáng)號召力，同時(shí)也有助于根據(jù)企業(yè)的整體戰(zhàn)略對企業(yè)文化的建設(shè)把好舵，起到導(dǎo)向作用。
    企業(yè)文化建設(shè)是一項(xiàng)重要的、長期的戰(zhàn)略任務(wù)，我們要堅(jiān)持不懈、持之以恒的切實(shí)抓出成效來，在制訂各項(xiàng)具體實(shí)施計(jì)劃的過程中要切實(shí)可行，既不能好高騖遠(yuǎn)，也不能敷衍了事。領(lǐng)導(dǎo)小組對于每一項(xiàng)計(jì)劃均要嚴(yán)格落實(shí)，及時(shí)監(jiān)督檢查，對于開展的各項(xiàng)活動(dòng)要及時(shí)進(jìn)行評估和指導(dǎo)，按階段做好各項(xiàng)工作流程。與此同時(shí)，企業(yè)文化的實(shí)施方案是開放性的，其具體內(nèi)容需要隨著外部環(huán)境和實(shí)施過程中的變化及時(shí)做出必要的調(diào)整，不斷發(fā)展完善，真正做到與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新、牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀的思想，形成具有德高特色的企業(yè)文化。
    態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗。
    沒有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)。
    為切實(shí)加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識，有效提升服務(wù)質(zhì)量，努力打造上級滿意、群眾滿意、社會滿意的服務(wù)型機(jī)關(guān)，經(jīng)研究，決定在全局范圍開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)。為確保活動(dòng)取得明顯實(shí)效，現(xiàn)制定如下實(shí)施方案：
    一、指導(dǎo)思想。
    以黨的十八大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真恪守“行風(fēng)體現(xiàn)一言一行，行風(fēng)貫穿365天”的工作理念，以改進(jìn)工作作風(fēng)為主線，以提升服務(wù)質(zhì)量為重點(diǎn)，以確保服務(wù)對象滿意為標(biāo)準(zhǔn)，不斷創(chuàng)新工作方式方法，著力營造文明、和諧、優(yōu)質(zhì)、便捷的服務(wù)環(huán)境，積極樹立質(zhì)監(jiān)部門的新形象，為推動(dòng)全市社會經(jīng)濟(jì)事業(yè)又好又快發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保證。
    二、總體目標(biāo)。
    通過優(yōu)質(zhì)服務(wù)主題活動(dòng)，切實(shí)達(dá)到以下目標(biāo)：
    （一）機(jī)關(guān)作風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。杜絕“門難進(jìn)、臉難看、話難聽、事難辦”和推諉扯皮現(xiàn)象發(fā)生，機(jī)關(guān)干部職工愛崗敬業(yè)、恪盡職守、敢于負(fù)責(zé)、開拓創(chuàng)新，事業(yè)心、責(zé)任感和榮譽(yù)感顯著增強(qiáng)，形成比學(xué)爭先、風(fēng)清氣正、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、服務(wù)至上的濃厚氛圍。
    （二）部門形象進(jìn)一步改善。問政于民、問需于民、問計(jì)于民，探索和制訂各項(xiàng)便民措施，切實(shí)解決日常工作中存在的問題，以民心工程推動(dòng)民生工程，努力提高廣大群眾對質(zhì)監(jiān)部門的滿意度，樹立質(zhì)監(jiān)部門的良好形象。
    （三）服務(wù)能力進(jìn)一步增強(qiáng)。通過集中開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)主題活動(dòng)，干部職工思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力有較大提高，主動(dòng)為民服務(wù)意識明顯增強(qiáng)，做到接待熱情、親情服務(wù)、辦事周到、說話文明、依法行政、便捷高效。
    業(yè)績。
    三、方法步驟。
    第一階段：動(dòng)員部署（20xx年3月31日前）。
    召開全體干部職工大會，制定下發(fā)優(yōu)質(zhì)服務(wù)主題活動(dòng)實(shí)施方案，成立局優(yōu)質(zhì)服務(wù)主題活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，全面部署啟動(dòng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)主題活動(dòng)。在二樓大廳設(shè)立投訴箱，公布監(jiān)督投訴電話，接受社會對我局開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)的評價(jià)和監(jiān)督。
    第二階段：組織實(shí)施（20xx年4月1日—6月30日）。
    為達(dá)到實(shí)際效果，防止流于形式，優(yōu)質(zhì)服務(wù)主題活動(dòng)期間將集中組織開展七項(xiàng)主題實(shí)踐活動(dòng)：
    1、走訪調(diào)研。結(jié)合我市“深入基層、服務(wù)群眾”主題活動(dòng)，各科室（單位）都要根據(jù)當(dāng)前工作形勢和急需解決的突出問題，確定調(diào)研方向和調(diào)研課題，深入到企業(yè)和群眾中去，廣泛進(jìn)行走訪調(diào)研，面對面座談、心貼心交流，了解群眾和企業(yè)所需所盼，征求服務(wù)對象的意見建議，查擺工作中存在的個(gè)性和共性問題，制定針對性的解決措施，為局長室決策提供參考依據(jù)。
    2、貼近服務(wù)。要深入扎實(shí)地開展服務(wù)進(jìn)基層活動(dòng)，分管領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，進(jìn)行送政策、送服務(wù)、送溫暖的“三送”活動(dòng)，變坐等服務(wù)為主動(dòng)服務(wù)，力爭把人民群眾關(guān)心的焦點(diǎn)難點(diǎn)問題解決在基層一線。
    3、警示教育。積極開展形式多樣的廉政教育和警示活動(dòng)，集中時(shí)間組織干部職工接受警示教育，教育大家算好政治、經(jīng)濟(jì)、名譽(yù)、家庭“四本賬”，切實(shí)筑牢反腐倡廉的思想道德防線。
    4、觀摩取經(jīng)。組織到有關(guān)企業(yè)進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)企業(yè)先進(jìn)的管理理念、規(guī)范的制度措施，為我局進(jìn)一步優(yōu)化服務(wù)提供借鑒經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)結(jié)合業(yè)務(wù)工作，探討如何更好地創(chuàng)新服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容，切合企業(yè)的發(fā)展需要和其他服務(wù)對象的迫切要求，使服務(wù)更加貼近實(shí)際，更富成效。
    5、扶貧解困。各科室（單位）要確定為民辦實(shí)事、辦好事的具體項(xiàng)目，仔細(xì)梳理，對照查擺，及時(shí)跟進(jìn)，履行承諾，以實(shí)實(shí)在在的成效取信于民，將“察民情、惠民生、維民權(quán)、解民憂”的工作真正落到實(shí)處。
    6、優(yōu)化創(chuàng)新。開展工作人員素質(zhì)和品牌提升工程，進(jìn)一步加強(qiáng)質(zhì)監(jiān)管理和服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)化、特色化、精細(xì)化建設(shè)，在全局推行“5355”服務(wù)規(guī)范方法，即“五個(gè)一”：對服務(wù)對象一張笑臉相迎、一把椅子讓座、一杯熱水暖心、一顆誠心辦事、一聲再見相送；“三規(guī)范”：規(guī)范辦公場所標(biāo)識，規(guī)范人員儀容儀表，規(guī)范辦公服務(wù)環(huán)境；“五個(gè)好”：說好每一句話，接聽好每一個(gè)電話，接待好每一位群眾，耐心解釋好每一項(xiàng)政策，干好每一天的工作；“五不讓”：不讓辦事的群眾在我這里受到冷落，不讓工作差錯(cuò)在我這里發(fā)生，不讓工作事項(xiàng)因我而延誤，不讓不良風(fēng)氣在我這里出現(xiàn)，不讓質(zhì)監(jiān)部門形象因我而受到損害。通過優(yōu)化創(chuàng)新服務(wù)方式方法，努力打造質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)“用心創(chuàng)造質(zhì)量”的服務(wù)品牌。
    程，提高工作效率，為群眾提供“零距離”優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)，努力營造“依法辦事、行為規(guī)范、公正透明、便民利民”的政務(wù)環(huán)境。對“12365熱線電話”，要認(rèn)真分析研究，切實(shí)處理解決，將有關(guān)情況以當(dāng)面解釋、電話溝通、書面答復(fù)等形式及時(shí)公開反饋，做到件件有落實(shí)、事事有回音。大力推進(jìn)電子政務(wù)公開和信息化平臺建設(shè)，通過網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙等有效載體，及時(shí)發(fā)布政務(wù)信息，為公民、法人和其他組織獲取質(zhì)監(jiān)信息提供便利條件，進(jìn)一步密切與服務(wù)對象的關(guān)系，提高質(zhì)監(jiān)部門的社會公信力。
    第三階段：總結(jié)提高（20xx年7月1日—7月12日）。
    活動(dòng)結(jié)束后，每名同志都要對照工作任務(wù)和目標(biāo)要求，認(rèn)真開展“回頭看”，進(jìn)行自查自結(jié)，并將采取措施、服務(wù)成效、存在問題、心得感受形成書面材料。局機(jī)關(guān)對優(yōu)質(zhì)服務(wù)主題活動(dòng)情況進(jìn)行全面總結(jié)，查找不足，制定整改措施，進(jìn)一步完善服務(wù)群眾、為民辦事的工作制度，鞏固活動(dòng)成果，建立長效機(jī)制，推動(dòng)我局優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)深入持續(xù)開展。
    四、工作措施。
    （一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善機(jī)制。
    為確保優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)的順利實(shí)施，我局成立由xxx同志任組長，xxx、xxx、xxx、xxx同志任副組長，各科室、各單位主要負(fù)責(zé)人為成員的優(yōu)質(zhì)服務(wù)主題活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在監(jiān)察室，王瑤同志兼任辦公室主任，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)對優(yōu)質(zhì)服務(wù)主題活動(dòng)進(jìn)行組織指導(dǎo)和督促檢查工作，在全局形成“一把手”
    親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)靠上抓、科室（單位）負(fù)責(zé)人具體抓，工作人員參與落實(shí)的工作機(jī)制。
    （二）加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。要充分運(yùn)用網(wǎng)站、服務(wù)窗口、社會公共媒體等宣傳陣地，大力宣傳開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)主題活動(dòng)的重要意義，進(jìn)一步激發(fā)廣大干部職工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，努力營造人人關(guān)心、人人支持、人人參與活動(dòng)的濃厚氛圍，使“為發(fā)展服務(wù)、為百姓造?！钡挠^念深入人心。
    （三）統(tǒng)籌兼顧，務(wù)求實(shí)效。各科室、各單位要精心謀劃，科學(xué)安排，統(tǒng)籌推進(jìn)，在開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)主題活動(dòng)過程中注重做好四個(gè)結(jié)合文章：與“深入基層、服務(wù)群眾”主題活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來，與“雙述、雙諾、雙評”活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來，與創(chuàng)先爭優(yōu)、跨越發(fā)展有機(jī)結(jié)合起來，尤其要與推動(dòng)當(dāng)前工作有機(jī)結(jié)合起來，增強(qiáng)活動(dòng)的針對性和實(shí)效性，解決好當(dāng)前存在的突出問題，將活動(dòng)成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)人社系統(tǒng)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，讓群眾切身感受到優(yōu)質(zhì)服務(wù)主題活動(dòng)帶來的新變化。
    （四）嚴(yán)格督查，強(qiáng)化考核。優(yōu)質(zhì)服務(wù)主題活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組將對優(yōu)質(zhì)服務(wù)主題活動(dòng)進(jìn)行不定期督促檢查，督促落實(shí)首問負(fù)責(zé)、限時(shí)辦結(jié)、一次告知、崗位責(zé)任、政務(wù)公開等服務(wù)制度，對措施不力、敷衍應(yīng)付、投訴查實(shí)的科室、單位、個(gè)人將予以通報(bào)。同時(shí)將此活動(dòng)納入年度局崗位目標(biāo)管理考核內(nèi)容，并作為年終評先樹優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)的重要條件，通過褒揚(yáng)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，相互促進(jìn)，把為民服務(wù)理念轉(zhuǎn)化為每名工作人員的自覺行動(dòng)，讓廣大干部職工以高漲的熱情，全身心地投入到優(yōu)質(zhì)服務(wù)主題活動(dòng)中，推動(dòng)我局工作再上新的臺階。
    為貫徹落實(shí)《衛(wèi)生部關(guān)于全面推行醫(yī)院院務(wù)公開的指導(dǎo)意見》，進(jìn)一步增強(qiáng)我院醫(yī)療服務(wù)工作透明度，讓患者和群眾享有醫(yī)療知情權(quán)和監(jiān)督權(quán)，向社會全面推行院務(wù)公開，特制定本實(shí)施方案。
    一、院務(wù)公開的指導(dǎo)思想和基本原則。
    1、推行院務(wù)公開的指導(dǎo)思想。以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的衛(wèi)生工作方針、政策為指導(dǎo)，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，本著以人為本的服務(wù)理念，把“以病人為中心”宗旨落到實(shí)處，圍繞群眾關(guān)注的熱點(diǎn)問題，以真實(shí)、公正、廉潔、敬業(yè)為基本要求，把群眾最關(guān)心、最敏感的院務(wù)向社會公開，自覺接受社會對醫(yī)療服務(wù)的監(jiān)督，進(jìn)一步密切醫(yī)患關(guān)系，使醫(yī)院的各項(xiàng)工作更加貼近百姓、貼近社會，提高我院的社會承諾水平和信譽(yù)程度，促進(jìn)醫(yī)院快速發(fā)展。
    開的內(nèi)容，由承辦科室同院辦公室會商。
    為認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)政府《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)政務(wù)公開工作的意見》文件精神，發(fā)展社會主義民主，保障人民群眾的民主權(quán)利，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變政府職能，提高依法行政水平，加強(qiáng)對行政權(quán)力的監(jiān)督，優(yōu)化政務(wù)環(huán)境，推進(jìn)我鎮(zhèn)政務(wù)工作的深入開展，特制定本方案。
    一、政務(wù)公開的指導(dǎo)思想。
    推行政務(wù)公開要以科學(xué)發(fā)展觀的重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步推行政務(wù)公開的意見》精神，以保障人民群眾的民主權(quán)利、維護(hù)人民群眾的根本利益為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，提高行政機(jī)關(guān)行政行為的透明度和辦事效率，切實(shí)加強(qiáng)行政權(quán)力的監(jiān)督，推動(dòng)行政管理體制改革，促進(jìn)依法行政，更好地為改革發(fā)展穩(wěn)定的大局服務(wù)，促進(jìn)全鎮(zhèn)三個(gè)文明建設(shè)全面發(fā)展。
    二、政務(wù)公開的基本原則。
    （一）依法公開。政務(wù)公開工作應(yīng)當(dāng)按照國家法律、法規(guī)有關(guān)政策規(guī)定進(jìn)行。
    （二）真實(shí)公正。公開的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)真實(shí)可信，辦事結(jié)果應(yīng)當(dāng)公平公正。
    （三）及時(shí)便民。政務(wù)公開一定要做到及時(shí)，要方便群眾辦事，便于群眾知情，有利于人民群眾行使監(jiān)督權(quán)。
    （四）注重實(shí)效。從實(shí)際出發(fā)，突出重點(diǎn)，循序漸進(jìn)，講求實(shí)效，不搞形式主義。
    三、政務(wù)公開的主要內(nèi)容。
    政務(wù)公開的范圍包括鎮(zhèn)政府的政務(wù)公開和各站所的政務(wù)公開。對政務(wù)公開內(nèi)容的要求是：全面、真實(shí)、具體。公開的事項(xiàng)要求具備“六個(gè)要素”，即辦事依據(jù)、辦事職責(zé)、辦事條件、辦事程序、辦事紀(jì)律、辦事結(jié)果。
    （一）鎮(zhèn)政府公開的內(nèi)容。（1）黨政領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)、職責(zé)權(quán)限。（2）經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展規(guī)劃的制定和完成情況。（3）政府年度工作目標(biāo)及完成情況。（4）年度財(cái)政預(yù)算和財(cái)政收支情況。（5）上級政府或政府部門下?lián)艿膶ｍ?xiàng)經(jīng)費(fèi)及使用情況。（6）鎮(zhèn)直屬企業(yè)及其他經(jīng)濟(jì)實(shí)體承（發(fā)）包、租賃、拍賣等情況。（7）債權(quán)、債務(wù)及支付轉(zhuǎn)移情況。（8）工程項(xiàng)目招標(biāo)及社會公益事業(yè)建設(shè)情況。（9）向農(nóng)民集資的項(xiàng)目、依據(jù)、標(biāo)準(zhǔn)、結(jié)果及使用情況。（10）鎮(zhèn)政府向社會承諾的大事、要事、實(shí)事完成情況。（11）工作紀(jì)律和廉政規(guī)定情況。（12）其他臨時(shí)性重大事項(xiàng)情況。
    （二）與村務(wù)公開相對應(yīng)的公開內(nèi)容。（1）鎮(zhèn)村稅費(fèi)的收繳、使用情況。（2）各村鎮(zhèn)代管資金的收支情況。（3）計(jì)劃生育情況。（4）征用土地情況及征用土地補(bǔ)償費(fèi)、安置補(bǔ)助費(fèi)的發(fā)放使用情況。（5）各村宅基地審批情況。（6）水電費(fèi)價(jià)格及收繳情況。（7）扶貧救災(zāi)款物發(fā)放、優(yōu)待撫恤情況。（8）干部任免、招聘的條件、程序、結(jié)果等情況。（9）鎮(zhèn)人大代表的建議、議案辦理情況。（10）其他需要公開的政務(wù)情況。
    （三）各站所公開的內(nèi)容。（1）工作職責(zé)、辦事依據(jù)、辦事程度、辦事紀(jì)律、辦事期限、監(jiān)督辦法和辦事結(jié)果。（2）執(zhí)收執(zhí)罰部門的收費(fèi)、罰款標(biāo)準(zhǔn)和收繳情況。（3）上級主管部門明確要求的必須公開的其他事項(xiàng)。
    （四）鎮(zhèn)政府對本機(jī)關(guān)干部職工公開的內(nèi)容。（1）黨政領(lǐng)導(dǎo)干部履行工作職責(zé)及廉潔自律情況。（2）機(jī)關(guān)內(nèi)部的財(cái)務(wù)收支情況。（3）招待費(fèi)、差旅費(fèi)的開支使用情況。（4）干部交流、考核、獎(jiǎng)懲情況。（5）機(jī)關(guān)干部職工關(guān)心的其他重要事項(xiàng)。
    四、政務(wù)公開的主要形式。
    1、公開欄公開。各部門均要設(shè)立政務(wù)公開欄；
    3、新聞媒體公開。通過電視、報(bào)紙等新聞媒體對某一重大活動(dòng)進(jìn)行公開；
    4、進(jìn)村入戶公開。印發(fā)宣傳資料，送到群眾手中。
    公開的時(shí)間要與公開的內(nèi)容相適應(yīng)。經(jīng)常性工作定期公開，階段性工作逐段公開，臨時(shí)性工作隨時(shí)公開。
    五、具體要求。
    1、實(shí)行政務(wù)公開的目的在于加強(qiáng)對機(jī)關(guān)和各基層單位公務(wù)運(yùn)行情況的監(jiān)督，提高工作透明度，推進(jìn)民主建設(shè)，促使干部職工廉潔從政。要求廣大黨員干部、職工充分認(rèn)識推行政務(wù)公開的重大意義，創(chuàng)造良好的輿論氛圍。要求務(wù)必達(dá)到“真公開、全公開、常公開、硬監(jiān)督、嚴(yán)查處、求實(shí)效”的目標(biāo)。
    2、明確職責(zé)，責(zé)任到人。根據(jù)縣委、縣政府的要求，對政務(wù)公開工作實(shí)行“一票否決制”，各單位要必須確定一名領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，一把手負(fù)總責(zé)，保證政務(wù)公開工作落到實(shí)處。
    3、建立政務(wù)公開登記簿，對公開的內(nèi)容、形式進(jìn)行記載備查。
    六、組織領(lǐng)導(dǎo)。
    政務(wù)公開是一項(xiàng)涉及面廣的經(jīng)常性工作。為了確保這項(xiàng)工作的順利進(jìn)行，鎮(zhèn)直各部門在實(shí)行政務(wù)公開的過程中，要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，充分認(rèn)識到抓好政務(wù)公開的重要性和必要性，要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，采取有效措施，確保公開內(nèi)容的合法、完整、規(guī)范、實(shí)用、有效。鎮(zhèn)政府成立以鎮(zhèn)長為組長的政務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組，并把政務(wù)公開工作納入全年工作目標(biāo)責(zé)任制，同其他工作一起安排、同時(shí)部署、一起落實(shí)。
    七、監(jiān)督檢查。
    為了確保政務(wù)公開工作落到實(shí)處，各部門要嚴(yán)格按照《光坡鎮(zhèn)政務(wù)公開實(shí)施方案》的要求開展工作，每年11月上旬開展一次自查，并向鎮(zhèn)政務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室上報(bào)自查材料。鎮(zhèn)政務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室定期或不定期對各單位進(jìn)行檢查和抽查，并將檢查情況進(jìn)行通報(bào)，對不認(rèn)真開展政務(wù)公開工作的單位，要按照考核辦法，實(shí)行責(zé)任追究。
    局政府信息主動(dòng)公開制度》、《桂林市環(huán)境保護(hù)局依申請公開制度》等有關(guān)規(guī)定，結(jié)合工作實(shí)際，特制定本方案。
    一、指導(dǎo)思想。
    以黨的xx大精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，按照“客觀真實(shí)、注重時(shí)效、方便公眾、有利監(jiān)督和依法公開”的原則，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善機(jī)制，促進(jìn)全市環(huán)保系統(tǒng)依法行政、廉潔從政，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高行政效率，方便人民群眾掌握涉及切身利益的公眾環(huán)境信息，進(jìn)而取得社會各界的支持理解，努力開創(chuàng)我局工作新局面，全面推進(jìn)政府信息公開工作。
    二、組織機(jī)構(gòu)。
    成立以局長任組長，分管局領(lǐng)導(dǎo)任副組長，各科室各直屬單位和各分局負(fù)責(zé)人為成員的環(huán)境信息公開領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)推進(jìn)、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、監(jiān)督本局的政府環(huán)境信息公開工作，研究解決政府環(huán)境信息公開工作中的重大問題。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由分管辦公室的局領(lǐng)導(dǎo)兼任，成員有局辦公室主任、監(jiān)察室主任、監(jiān)控辦主任、分管信息公開工作的辦公室副主任，負(fù)責(zé)政府環(huán)境信息公開的日常工作，主要包括：政府環(huán)境信息公開的方案制定、指南目錄的編制，對需公開信息呈報(bào)，負(fù)責(zé)對實(shí)施方案的監(jiān)督檢查和落實(shí)，負(fù)責(zé)承辦領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其它事宜。
    三、環(huán)境信息公開工作的內(nèi)容和形式。
    關(guān)注的環(huán)境問題和環(huán)保工作，按管理權(quán)限和規(guī)定審查程序?qū)彶楹?，都要以適當(dāng)方式予以公開，接受公眾監(jiān)督。
    （一）公開的內(nèi)容。
    1、機(jī)構(gòu)和工作職能公開。由局辦公室和各直屬單位分別將局機(jī)關(guān)和各單位承擔(dān)的職責(zé)上網(wǎng)公布。
    2、職業(yè)行為規(guī)范公開。由監(jiān)察室負(fù)責(zé)將本單位職業(yè)（行業(yè)）行為規(guī)范或工作守則、廉政勤政制度等上網(wǎng)公布。
    3、法律法規(guī)公開。由政策法規(guī)與宣傳教育科將各部門負(fù)責(zé)的執(zhí)法范圍、執(zhí)法依據(jù)、執(zhí)法程序和執(zhí)法權(quán)限公開。
    4、辦事公開。由各相關(guān)部門負(fù)責(zé)公開，包括辦事依據(jù)、辦事條件、標(biāo)準(zhǔn)和要求、辦事機(jī)構(gòu)和承辦人員、辦事程序、辦事時(shí)限、辦事結(jié)果、服務(wù)承諾、辦事紀(jì)律以及違諾違紀(jì)的投訴處理途徑等情況。
    5、領(lǐng)導(dǎo)班子工作責(zé)任目標(biāo)公開。由局辦公室負(fù)責(zé)公開。
    6、人事情況公開。將本部門人事任免、獎(jiǎng)懲錄用、職稱評定及領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律、任期經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)等人事情況公開。
    7、批評意見公開。社會各界、人民群眾對本部門的批評意見、建議及其處理情況及時(shí)公開。
    8、干部群眾關(guān)心的其他重要事項(xiàng)。
    （二）公開的形式。
    根據(jù)具體情況，通過會議、報(bào)刊、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)、環(huán)保網(wǎng)站、政務(wù)公開欄、新聞發(fā)布會等形式公開，以方便群眾為目的。
    四、政府環(huán)境信息公開的程序和要求。
    1、各部門應(yīng)及時(shí)對本部門需公開的內(nèi)容匯總整理，按照《桂林市環(huán)境保護(hù)局政府信息公開辦法》要求進(jìn)行報(bào)批，然后予以公開。
    2、凡屬于主動(dòng)公開的信息（見附件1《桂林市環(huán)境保護(hù)局政府信息公開各部門職責(zé)分工》），報(bào)分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)；凡涉及經(jīng)濟(jì)安全和社會穩(wěn)定的環(huán)境信息的公開，報(bào)市政府批準(zhǔn)；凡涉及跨行政區(qū)劃的環(huán)境信息的公開，報(bào)請上一級環(huán)保部門批準(zhǔn)。
    3、對公眾要求公開的其它事項(xiàng)，申請人填寫《政府信息公開申請表》（附件2）提出申請后，由相關(guān)部門提出意見，送政策法規(guī)與宣傳教育科審查，報(bào)局領(lǐng)導(dǎo)小組審核后，可以公開的應(yīng)予公開，公開內(nèi)容應(yīng)告知有關(guān)當(dāng)事人，不能公開的在規(guī)定時(shí)限內(nèi)書面告知申請人并說明理由，同時(shí)填寫《桂林市環(huán)境保護(hù)局答復(fù)信息申請人不予公開政府信息備案表》報(bào)局辦公室備案（見附3）。
    4、對涉及公眾切身利益的重要事項(xiàng)，公開后，應(yīng)收集公眾意見和反應(yīng)。對公眾提出的合理建議，應(yīng)當(dāng)積極采納；對公眾反映的問題，應(yīng)當(dāng)及時(shí)研究，并做出說明解釋。
    景區(qū)實(shí)施方案格式篇十
    緊緊圍繞中央、自治區(qū)黨委、市委關(guān)于開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的決策部署，堅(jiān)持積極穩(wěn)妥、從嚴(yán)從實(shí)的總基調(diào)，堅(jiān)持輿論先導(dǎo)、正面引導(dǎo)，綜合運(yùn)用各類宣傳平臺，把握“兩學(xué)一做”宣傳工作的節(jié)奏和力度，為深入開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育營造良好的輿論氛圍。
    市級新聞媒體：xx日報(bào)、xx廣播電視臺。
    市級網(wǎng)站和微信公號：xx新聞網(wǎng)、西江傳媒網(wǎng)、xx黨建網(wǎng)、xx黨建微信公號等。
    專欄下設(shè)4個(gè)子欄目，每周根據(jù)學(xué)習(xí)教育進(jìn)展情況推出不同子欄目。具體欄目設(shè)置如下：
    (一)“兩學(xué)一做”聲音。主要轉(zhuǎn)載中央權(quán)威文章、刊發(fā)本市理論文章、心得體會等，引導(dǎo)好輿論走向。如刊發(fā)一批高質(zhì)量的黨課稿、專題學(xué)習(xí)研討體會和理論文章，認(rèn)真總結(jié)提煉專題教育的成功經(jīng)驗(yàn)，深化對“兩學(xué)一做”重要意義和實(shí)踐要求的認(rèn)識，準(zhǔn)確傳遞中央、自治區(qū)黨委、市委的權(quán)威聲音。此欄目確保每周1期，由市“兩學(xué)一做”協(xié)調(diào)小組安排各級各單位黨員領(lǐng)導(dǎo)干部撰寫，市各級媒體刊發(fā)。
    (二)“兩學(xué)一做”動(dòng)態(tài)。動(dòng)態(tài)報(bào)道全市各級黨組織推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，組織開展專題學(xué)習(xí)討論、創(chuàng)新方式講黨課、開展“五查五改”、召開黨支部專題組織生活會、民主評議黨員等方面的學(xué)習(xí)教育工作情況。
    (三)“兩學(xué)一做”先鋒。主要宣傳在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中立足崗位做貢獻(xiàn)，扎實(shí)服務(wù)基層、服務(wù)群眾、服務(wù)發(fā)展的先進(jìn)典型和取得的重要成果。由市、縣兩級“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育協(xié)調(diào)小組負(fù)責(zé)推薦。
    (四)“兩學(xué)一做”課堂。主要學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和國家總書記的`系列重要講話精神。
    (一)提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各級黨組織要認(rèn)真組織廣大黨員充分利用好“兩學(xué)一做·xx風(fēng)采”專欄開展學(xué)習(xí)教育。各單位要積極為專欄提供“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育素材。各相關(guān)媒體單位要把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育宣傳工作當(dāng)作重大的政治任務(wù)，開設(shè)好“兩學(xué)一做·xx風(fēng)采”專欄，組建專門的采編隊(duì)伍，提前謀劃，精心選題，切實(shí)把工作抓緊抓好。
    (二)明確要求，把握導(dǎo)向。各相關(guān)媒體單位要深刻領(lǐng)會中央、自治區(qū)、市委精神，緊緊圍繞“兩學(xué)一做”的主題，堅(jiān)持正面宣傳為主，嚴(yán)守政治紀(jì)律和新聞宣傳紀(jì)律，把握報(bào)道的基調(diào)和節(jié)奏。
    (三)轉(zhuǎn)變文風(fēng)，不虛不空。各相關(guān)媒體單位要落實(shí)“三貼近”原則，發(fā)揚(yáng)“走轉(zhuǎn)改”精神，以好的作風(fēng)深入基層，融入群眾，用平實(shí)的語言闡釋深刻的道理，用生動(dòng)的事例說明問題，用易于接受的方式表現(xiàn)深刻內(nèi)涵，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的效果。
    景區(qū)實(shí)施方案格式篇十一
    為全面落實(shí)教育局指示精神，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究，在全校教職工范圍內(nèi)開展“實(shí)現(xiàn)跨越趕超教育怎么干”大討論活動(dòng)，特制定如下實(shí)施方案:一、指導(dǎo)思想:堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以“實(shí)現(xiàn)跨越趕超教育怎么干”為主題，以解放思想、振奮精神、錘煉作風(fēng)、強(qiáng)化執(zhí)行、創(chuàng)新突破為根本要求，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞“實(shí)現(xiàn)跨越趕超教育怎么干”為主題，促進(jìn)思想大解放、觀念大更新、作風(fēng)大轉(zhuǎn)變、教育大發(fā)展。
    二、領(lǐng)導(dǎo)小組:組長:杜月峰副組長:邱紅軍。
    組員:孫里飛林學(xué)風(fēng)李通路。
    三、
    方法步驟。
    第一個(gè)階段:動(dòng)員部署，學(xué)習(xí)提高階段(2月9日—2月18日)。
    首先我校召開全校動(dòng)員大會，對大討論活動(dòng)進(jìn)行部署，在學(xué)校掀起大討論活動(dòng)的高潮。通過宣傳讓廣大教師明白大討論活動(dòng)的重要性，并且對照教育局的“六查六看”要求，對號入座，認(rèn)真查擺，看看自己的思想、工作、學(xué)校制度、服務(wù)意識、干勁、作風(fēng)方面，有沒有不足，有沒有達(dá)到或超越上級的要求，對自己存在的問題要認(rèn)真反省，做到通過整改有進(jìn)步有收獲。同時(shí)要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育局的實(shí)施方案及崔連勝同志的講話精神，通過自學(xué)、集中輔導(dǎo)等方式，認(rèn)真制定計(jì)劃學(xué)習(xí)相關(guān)資料，并要做好筆記，寫出深刻的。
    心得體會。
    其次我們要求教職工互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，對其他同志的先進(jìn)教育。
    教學(xué)。
    經(jīng)驗(yàn)要汲取精華，為我所用，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。
    教師意見，完善學(xué)校的各項(xiàng)工作制度，并進(jìn)一步明確學(xué)校2012年學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)，做到目標(biāo)遠(yuǎn)大，對自己的工作做到高標(biāo)準(zhǔn)，高要求，并對社會做出承諾，把學(xué)校的各項(xiàng)工作放到大眾的監(jiān)督下，高質(zhì)量的完成我校的教育教學(xué)任務(wù)。
    第三個(gè)階段:整改。
    總結(jié)。
    鞏固提高階段。(3月10日—3月20日)針對查擺出的突出問題及征求到的意見建議學(xué)校要制定操作性強(qiáng)的整改措施形成整改方案認(rèn)真加以整改通過整改解決實(shí)際問題促進(jìn)工作。學(xué)校將督促廣大教師進(jìn)一步提高思想認(rèn)識形成新的教育教學(xué)理念并對學(xué)校提出新的目標(biāo)制定新的舉措形成長效工作機(jī)制使跨域趕超成為全校教師的自覺行動(dòng)。
    1、思想方面:各教師要針對自自己的實(shí)際情況隨著學(xué)校各項(xiàng)式作的推進(jìn)和實(shí)施，自查本人的思想動(dòng)態(tài)反映及所采取的思想政治教育的做法。
    2、工作方面:通過對教師工作各階段各環(huán)節(jié)的檢查，全面地研究分析教師的教學(xué)情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并針對存在的問題提出改進(jìn)措施，以保證教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。3、學(xué)校制度:專題討論學(xué)校制定的各項(xiàng)管理制度方面的文件，涉及到學(xué)校的總章程、中層干部隊(duì)伍的建設(shè)、教工隊(duì)伍的建設(shè)、班主任隊(duì)伍的建設(shè)、學(xué)校各項(xiàng)工作的管理、學(xué)生思想道德建設(shè)管理等方面的工作。
    風(fēng)氣。五、保障措施。
    在這次大討論活動(dòng)中，我校會加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，利用宣傳欄，櫥窗、廣播等形式使我校形成“人人關(guān)心大討論，人人支持大討論，人人參與大討論”的良好氛圍。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組將加強(qiáng)督導(dǎo)檢查確保各階段的活動(dòng)有序開展，取得實(shí)實(shí)在在的效果，使我校的各項(xiàng)工作在此次大討論活動(dòng)中更上一個(gè)新臺階。
    各市工商行政管理局黨組、省局機(jī)關(guān)各處室及直屬單位各支部(總支):《關(guān)于全省工商行政管理系統(tǒng)認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十七大精神的實(shí)施方案》已經(jīng)省局黨組研究通過，現(xiàn)印發(fā)你們，請認(rèn)真貫徹執(zhí)行。
    二??七年十月二十一日。
    關(guān)于全省工商系統(tǒng)認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十七大精神的實(shí)施方案。
    為全面深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十七大精神，更好地發(fā)揮工商行政管理服務(wù)全省改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)、實(shí)現(xiàn)我省全面建設(shè)小康社會奮斗目標(biāo)的職能作用，著力推進(jìn)全省工商行政管理工作又好又快發(fā)展，按照中央中發(fā)?2007?xx號文件和省委?2007?18號通知、中共xx省委《關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神的決議》、國家工商總局關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神的決定的要求，結(jié)合全省工商行政管理系統(tǒng)工作實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
    一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)。
    下，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)、開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面，必將起到十分重要的作用。
    極奮進(jìn)，努力使工商行政管理工作在服務(wù)xx經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展中做出新的更大貢獻(xiàn)。
    二、方法步驟。
    學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十七大精神，要堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相。
    當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的首要政治任務(wù)，就是學(xué)習(xí)宣傳和全面貫徹落實(shí)黨的十七大精神，為實(shí)現(xiàn)黨的十七大確定的奮斗(轉(zhuǎn)載于:博文學(xué)習(xí)網(wǎng):活動(dòng)實(shí)施方案格式)目標(biāo)和工作任務(wù)而扎實(shí)努力。各級黨組織要高度重視，精心組織，廣泛動(dòng)員。要認(rèn)真地組織開展一次進(jìn)一步解放思想大討論。學(xué)習(xí)貫徹中要通過張貼標(biāo)語和宣傳畫、建立學(xué)習(xí)制度、配發(fā)必要的學(xué)習(xí)資料和筆記本、集中收看電視新聞等形式，營造出濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，迅速掀起學(xué)習(xí)十七大精神的熱潮。
    (二)學(xué)習(xí)原文，領(lǐng)會精神。
    內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求;深刻理解全面建設(shè)小康社會奮斗目標(biāo)的新要求;深刻理解社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)等方面的重大部署;深刻理解以改革創(chuàng)新精神全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程的重大任務(wù)。各級黨組書記、基層黨支部書記是學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神的第一責(zé)任人，必須發(fā)揮好“班長”的帶頭作用，認(rèn)真自覺地組織學(xué)習(xí)，各單位各支部每周集中學(xué)習(xí)累計(jì)不少于8小時(shí)。
    (三)聯(lián)系實(shí)際，創(chuàng)新工作。
    景區(qū)實(shí)施方案格式篇十二
    實(shí)施方案是對于某一項(xiàng)工程還是一個(gè)項(xiàng)目而制定的先前方案，那么實(shí)施方案文件格式是怎樣寫的呢，看看以下范文。
    一、總體要求
    深入貫徹xxx總書記系列重要講話，全面落實(shí)黨的十八大以來黨中央、國務(wù)院有關(guān)要求和省委、市、區(qū)委全會精神，切實(shí)強(qiáng)化政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識、堅(jiān)持擔(dān)當(dāng)作為、攻堅(jiān)克難，大力整治“為官不為”，打通干部“能下”渠道，更廣泛調(diào)動(dòng)干部隊(duì)伍積極性，以整頓機(jī)關(guān)作風(fēng)，為實(shí)現(xiàn)“十三五”規(guī)劃良好開局提供堅(jiān)強(qiáng)保證。
    二、整頓重點(diǎn)
    (一)解放思想，轉(zhuǎn)變觀念方面。
    重點(diǎn)查擺本單位是否在學(xué)好用好馬克思主義化最新理論成果上用足功夫，顯出實(shí)效;是否在向以xxx為總書記的黨中央看齊上用足功夫，顯出實(shí)效;是否在貫徹“擔(dān)當(dāng)作為，攻堅(jiān)克難”的總要求上用足功夫，顯出實(shí)效。
    (二)與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新方面。
    認(rèn)真對本單位工作創(chuàng)新方面進(jìn)行查擺，是否有勇敢為，是否自覺運(yùn)用xxx一系列治國理政新理念新思想武裝頭腦，是否運(yùn)用先進(jìn)理念改進(jìn)工作，是否積極主動(dòng)解決各類矛盾和問題，推動(dòng)各項(xiàng)工作取得新局面。
    (三)推進(jìn)重點(diǎn)工作落實(shí)方面。
    各項(xiàng)重點(diǎn)工作，是否制訂了有目標(biāo)、有計(jì)劃、有進(jìn)度、有時(shí)限、有措施的工作推進(jìn)方案，逐級明確分管責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任處(科)室、責(zé)任人;主要領(lǐng)導(dǎo)是否經(jīng)常進(jìn)行調(diào)度和協(xié)調(diào);是否存在搞形式主義、擺樣子、走過場、弄虛作假問題;重點(diǎn)工作取得進(jìn)展情況。
    (四)整治“為官不為”的方面。
    進(jìn)一步推進(jìn)正風(fēng)肅紀(jì)工作常態(tài)化，持續(xù)整治“庸懶散浮拖”問題，切實(shí)落實(shí)“講政治、守紀(jì)律、守規(guī)矩”的具體要求，狠下決心“剎不為之風(fēng)、換不為之將”，引導(dǎo)各級各方面把責(zé)任扛在肩上，著力解決黨員干部中存在“為官不為”問題，持之以恒推進(jìn)干部作風(fēng)建設(shè)，大力倡導(dǎo)忠誠履職、崇廉尚實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、奮發(fā)有為新風(fēng)尚，推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)新常態(tài)。
    (五)維護(hù)群眾切身利益方面。
    認(rèn)真督查本單位相關(guān)部門對群眾信訪案件解決問題不及時(shí)、低保制度落實(shí)不到位、農(nóng)民工工資支付保障制度監(jiān)督不到位、司法裁決執(zhí)行難等人民群眾關(guān)注，反映的突出問題。
    (六)樹立正確用人導(dǎo)向方面。
    認(rèn)真督查xxx總書記提出的好干部標(biāo)準(zhǔn)是否得到了細(xì)化實(shí)化;注重實(shí)績、重視基層，崇尚實(shí)干的導(dǎo)向是否鮮明;“五個(gè)重用、五個(gè)不用、五個(gè)調(diào)整”的要求是否得到了落實(shí)。
    三、時(shí)間步驟
    按照《區(qū)“一問責(zé)八清理”專項(xiàng)行動(dòng)實(shí)施方案》要求，“懶政怠政、不作為、不在狀態(tài)”專項(xiàng)清理工作，自2016年2月開始至2016年5月中旬結(jié)束，共分動(dòng)員部署、自查整改、檢查評價(jià)、完善制度4個(gè)步驟，形成“問題整改清單”“整改效果清單”“完善制度清單”3個(gè)清單。
    (一)動(dòng)員部署，制定工作實(shí)施方案。
    按照區(qū)委、區(qū)政府統(tǒng)一部署，采取有效方式，廣泛動(dòng)員，深入部署，制定方案，切實(shí)把廣大干部的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到區(qū)委、區(qū)政府的要求上來。
    2016年3月10日前，將我單位的《“懶政怠政、不作為、不在狀態(tài)問題”清理工作實(shí)施方案》，報(bào)送區(qū)“懶政怠政、不作為、不在狀態(tài)”問題清理工作組審查、備案。
    (二)自查整改，列出“問題整改清單”。
    各科室、社區(qū)對照清理工作要求，采取多種方式廣泛征求意見，特別是要充分征求工作聯(lián)系單位、服務(wù)對象的意見，認(rèn)真查找和梳理本科室、本社區(qū)在“懶政怠政、不作為、不在狀態(tài)”方面存在的突出問題。
    深入剖析問題產(chǎn)生的原因，分類施策，對癥下藥，逐項(xiàng)逐條提出具體的整改措施、整改目標(biāo)、整改時(shí)限，明確責(zé)任部門和具體責(zé)任人，形成“問題整改清單”。
    2016年3月25日前，將“問題整改清單”報(bào)送辦事處“懶政怠政、不作為、不在狀態(tài)”問題清理工作組整理、備案。
    (三)檢查評價(jià)，列出“整改效果清單”。
    各部門定期對整改落實(shí)情況進(jìn)行調(diào)度和檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正，真正讓廣大群眾切身感受到整改帶來的變化和成效。
    并形成“整改效果清單”，于6月10日前報(bào)送辦事處“懶政怠政、不作為、不在狀態(tài)”問題清理工作組匯總備案。
    (四)完善制度，列出“制度建設(shè)清單”。
    街道辦事處“懶政怠政、不作為、不在狀態(tài)”問題專項(xiàng)清理工作組，要抓住群眾反映最強(qiáng)烈、社會最關(guān)注的問題，本著“成熟一個(gè)、出臺一個(gè)”的要求，組織修改完善和研究制定一批規(guī)章制度，形成“制度建設(shè)清單”。
    于6月15日前將“制度建設(shè)清單”，報(bào)送區(qū)“懶政怠政、不作為、不在狀態(tài)”問題清理工作組備案。
    四、保障措施
    (一)強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。
    街道辦事處黨工委殷書記為這次專項(xiàng)清理工作第一責(zé)任人，把清理工作親自抓在手上、親自協(xié)調(diào)成立清理工作機(jī)構(gòu)、親自組織制定清理工作實(shí)施方案，扎實(shí)推進(jìn)本部門本單位清理工作有序開展，真正形成上下聯(lián)動(dòng)、齊抓共管的工作格局，做好各類資料的報(bào)送工作。
    轄區(qū)各單位都要成立相應(yīng)的工作機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)與區(qū)“懶政怠政、不作為、不在狀態(tài)”問題清理工作組的溝通聯(lián)系。
    (二)加強(qiáng)督促檢查。
    領(lǐng)導(dǎo)干部牽頭積極加強(qiáng)監(jiān)督檢查，對發(fā)現(xiàn)的典型問題上報(bào)區(qū)委、區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)，給予通報(bào)。
    辦事處各科室、社區(qū)要高度重視，切實(shí)做好自查工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)查處，自查情況及時(shí)向辦事處“懶政怠政、不作為、不在狀態(tài)”問題清理工作組報(bào)告。
    (一)各種工作計(jì)劃特征和寫作特點(diǎn)
    1、規(guī)劃
    規(guī)劃是計(jì)劃中最宏大的一種：從時(shí)間上說，一般都要在三五年以上;從范圍上說，大都是全局性工作或涉及面較廣的重要工作項(xiàng)目;從內(nèi)容和寫法上說，往往是粗線條的，比較概括，如《××省經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展十年規(guī)劃》，《××省工業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整規(guī)劃》等。
    規(guī)劃是為了對全局或長遠(yuǎn)工作作出統(tǒng)籌部署，以便明確方向，激發(fā)干勁，鼓舞斗志;相對其它計(jì)劃類公文而言，規(guī)劃帶有方向性、戰(zhàn)略性、指導(dǎo)性，因而其內(nèi)容往往要更具有嚴(yán)肅性、科學(xué)性和可行性。
    這就要求寫作者必須首先進(jìn)行深入的調(diào)查和周密的測算，在掌握大量可靠資料的基礎(chǔ)上，根據(jù)黨、國家和具體單位的發(fā)展方針確定發(fā)展遠(yuǎn)景和總體目標(biāo)，然后充分吸收有關(guān)意見，以科學(xué)的態(tài)度，反復(fù)經(jīng)過多種方案的比較、研究和選擇，確定各項(xiàng)指標(biāo)和措施。
    規(guī)劃的具體寫法：規(guī)劃因具有嚴(yán)肅性，所以一般都是通過“指示性通知”來轉(zhuǎn)發(fā)的，其格式都是由“標(biāo)題”和“正文”兩部分組成，一般不必再落款，也不用寫成文時(shí)間。
    規(guī)劃的標(biāo)題是“四要素”寫法：單位名稱+時(shí)間期限+內(nèi)容范圍+“規(guī)劃”二字。
    如《××省“八五”期間經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃》。
    規(guī)劃的正文一般都比較長，大致有以下幾方面內(nèi)容：(1)前言，即有關(guān)的背景材料，也就是制定規(guī)劃的起因和緣由。
    這是制定規(guī)劃的依據(jù)，因此不能簡單地羅列事實(shí)，而應(yīng)把諸多有關(guān)情況以過認(rèn)真地綜合、分析，找出其有得因素和不得因素。
    這樣才會使人相信下面所提的規(guī)劃目標(biāo)言之有據(jù)，有可靠性。
    (2)指導(dǎo)方針和目標(biāo)要求。
    這是規(guī)劃的綱領(lǐng)和原則，是在前言的基礎(chǔ)上提出的，因此既要寫得鼓舞人心，又要寫得堅(jiān)定有力，要用精煉的語言，概要地闡述出來。
    (3)主要任務(wù)和政策、措施。
    這是規(guī)劃的主體和核心，是解決“做什么”和“怎樣做”的問題，因此任務(wù)要提得明確，措施要提得概括有力。
    這部分寫作通常有兩種結(jié)構(gòu)：對于全面規(guī)劃或任務(wù)項(xiàng)目較多的規(guī)劃，因其各項(xiàng)任務(wù)比較獨(dú)立，沒有多少共同的完成措施，一般采用以任務(wù)為主線的“并列式結(jié)構(gòu)”(措施都在各自的任務(wù)之后分別提出);對于專題規(guī)劃或任務(wù)較單一的規(guī)劃，因其任務(wù)項(xiàng)目較少而其項(xiàng)目之間的聯(lián)系又較大，一般采用任務(wù)、措施分說的“分列式結(jié)構(gòu)”。
    (4)結(jié)尾，即遠(yuǎn)景展望和號召。
    這部分要寫得簡短、有力、富有號召力。
    2、設(shè)想
    設(shè)想是計(jì)劃中最粗略的一種：在內(nèi)容上是初步的，多是不太成熟的想法;在寫法上是概括地、粗線條地勾勒。
    但時(shí)間不一定都是遠(yuǎn)的，范圍也不一定都是宏大的。
    一般說來，時(shí)間長遠(yuǎn)些的稱“設(shè)想”;范圍較廣泛的稱為“構(gòu)想”;時(shí)間不太長、范圍也不太大的則稱為“思路”或“打算”。
    設(shè)想是為制定某些規(guī)劃、計(jì)劃作出準(zhǔn)備的，是一些初步想法。
    設(shè)想在嚴(yán)肅性、科學(xué)性和可行性方面的要求相對差一些，因?yàn)樗菫檎降囊?guī)劃或計(jì)劃作準(zhǔn)備，不是給各級領(lǐng)導(dǎo)看的，就是交群眾討論的，不必也沒時(shí)間考慮得太周密，只要基本成形就可以，且在提出任務(wù)或目標(biāo)時(shí)，往往還有一些簡短的論述語句。
    設(shè)想與規(guī)劃一樣，在內(nèi)容的寫法上都是比較原則和概括，不可能也沒有必要寫得太細(xì)、太具體。
    設(shè)想的具體寫法：設(shè)想因具有超前性，所以其寫作要求并不十分嚴(yán)格，其格式也不大一樣：如果是給領(lǐng)導(dǎo)看的，報(bào)給上級，就要嚴(yán)肅一些，隨報(bào)告報(bào)送，不必落款，也不必寫行文時(shí)間;如果是交給群眾討論的，或者不以通知或報(bào)告的形式轉(zhuǎn)發(fā)或上報(bào)，就要落款并寫明具體行文時(shí)間。
    設(shè)想的標(biāo)題可以是“四要素”，也可以是“三要素”，或省略單位名稱，或省略時(shí)間期限，還可以是“兩要素”省略單位名稱和時(shí)間期限，如《關(guān)于機(jī)構(gòu)改革的初步設(shè)想》。
    設(shè)想的正文一般有兩種寫法。
    第一種是只講目標(biāo)、要求的條項(xiàng)并列式寫法，適用于時(shí)間較長遠(yuǎn)的“設(shè)想”或工作計(jì)劃的最初構(gòu)思或打算。
    第二種是也按規(guī)劃、計(jì)劃、方案或安排的格式結(jié)構(gòu)，只是內(nèi)容粗略一些的想法，適用于預(yù)備性計(jì)劃，即只是征求意見的“構(gòu)想”、“思路”或“打算”。
    3、計(jì)劃
    狹義的計(jì)劃是廣義工作計(jì)劃中最適中的一種。
    這個(gè)特點(diǎn)表現(xiàn)在，時(shí)間一般在一年、半年左右，范圍一般都是一個(gè)單位的工作或某一大項(xiàng)重要工作，內(nèi)容和寫法要比規(guī)劃具體、深入，要比設(shè)想正規(guī)、細(xì)致，要比方案簡明、集中，要比安排闊展、概要。
    計(jì)劃的具體寫法：計(jì)劃由于大多以一個(gè)單位的工作內(nèi)容范圍，只在單位內(nèi)要求執(zhí)行，所以一般不以文件形式下發(fā)，因而除標(biāo)題和正文外，往往還要在題下或文后標(biāo)明“×年×月×日制定”字樣，以示鄭重。
    計(jì)劃的標(biāo)題也是“四要素”寫法，其中哪一個(gè)要素都不應(yīng)省略。
    正文寫法，由于計(jì)劃是對一個(gè)單位的全面工作或某一項(xiàng)重要工作的具體要求，所以寫作是要比規(guī)劃和設(shè)想都要具體、詳細(xì)得多。
    一般包括以下幾方面內(nèi)容：(1)開頭，或闡述依據(jù)，或概述情況，或直述目的，要寫得簡明扼要;(2)主體，即計(jì)劃的核心內(nèi)容，闡述“做什么”(目標(biāo)、任務(wù))、“做到什么程度”(要求)和“怎樣做”(措施辦法)三項(xiàng)內(nèi)容，既要寫得全面周到，又要寫得有條不紊，具體明白。
    全面工作計(jì)劃一般采取“并列式結(jié)構(gòu)”(任務(wù)、措施分說)。
    (3)結(jié)尾，或突出重點(diǎn)，或強(qiáng)調(diào)有關(guān)事項(xiàng)，或提出簡短號召，當(dāng)然也可不寫結(jié)尾。
    4、要點(diǎn)
    所謂要點(diǎn)，實(shí)際就是計(jì)劃的摘要，即經(jīng)過整理，把主要內(nèi)容摘出來的計(jì)劃。
    一般以文件下發(fā)的計(jì)劃都采用“要點(diǎn)”的形式。
    涉及的工作重大，為鄭重起見，往往要在標(biāo)題下標(biāo)明發(fā)文機(jī)關(guān)名稱和制發(fā)具體時(shí)間。
    要點(diǎn)的標(biāo)題可寫“四要素”，也可寫“三要素”，但“三要素”的寫法一般要在題下標(biāo)明被省略的發(fā)文機(jī)銷售工作計(jì)劃關(guān)名稱。
    正文寫法，由于要點(diǎn)的內(nèi)容是摘錄計(jì)劃的主要之點(diǎn)，所以其正文都寫得比較概要，既不要兼顧到各個(gè)方面，也不必講具體做法，更不用講道理;沒有過渡段，段落也不長。
    在結(jié)構(gòu)方式上，大都是并列式，可分若干項(xiàng)目一貫到底，也可分幾大項(xiàng)，大項(xiàng)下分若干小項(xiàng)，其中的小項(xiàng)可在每一大項(xiàng)下單獨(dú)排列，也可全文排列。
    5、方案
    方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。
    由于一些具有某種職能的具體工作比較復(fù)雜，不作全面部署不足以說明問題，因而公文內(nèi)容構(gòu)成勢必要繁瑣一些，一般有指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。
    方案的具體寫法：方案的內(nèi)容由于是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)，所以不用落款，只有標(biāo)題、成文時(shí)間和正文三部分內(nèi)容。
    方案的標(biāo)題有兩種寫法：一個(gè)是“三要素”寫法，即由發(fā)文機(jī)關(guān)、計(jì)劃內(nèi)容和文種三部分組成，如《東北師范大學(xué)五年發(fā)展規(guī)劃總體方案》;一個(gè)是“兩要素”寫法，即省略發(fā)文機(jī)關(guān)，但這個(gè)發(fā)文機(jī)關(guān)必須在領(lǐng)頭的“批示性通知”(文件頭)的標(biāo)題中體現(xiàn)出來，如《治理采掘工業(yè)危機(jī)，實(shí)現(xiàn)良性循環(huán)方案》。
    成文時(shí)間，為鄭重起見，方案的成文時(shí)間一般不省略，而且要注在標(biāo)題下。
    方案的正文一般有兩種寫法：一是常規(guī)寫法，即按“指導(dǎo)方針”、“主要目標(biāo)(重點(diǎn))”、“實(shí)施步驟”、“政策措施”及“要求”幾個(gè)部分來寫，這個(gè)較固定的程序適合于一般常規(guī)性單項(xiàng)工作;二是變項(xiàng)寫法，即根據(jù)實(shí)際需要加項(xiàng)或減項(xiàng)的寫法，適合于特殊性的單項(xiàng)工作。
    但不管哪種寫法，“主要目標(biāo)”、“實(shí)施步驟”、“政策措施”這三項(xiàng)必不可少的，實(shí)際寫作時(shí)的稱呼可以不同，如把“主要目標(biāo)”稱為“目標(biāo)和任務(wù)”或“目標(biāo)和對策”等，把“政策措施”稱為“實(shí)施辦法”或“組織措施”等。
    在“主要目標(biāo)”一項(xiàng)中，一般還要分總體目標(biāo)和具體目標(biāo);“實(shí)施步驟”一般還要分基本步驟或階段和關(guān)鍵步驟，關(guān)鍵步驟里還有重點(diǎn)工作項(xiàng)目;“政策措施”的內(nèi)容里一般還要分“政策保證”、“組織保證”和“具體措施”等。
    6、安排
    安排是計(jì)劃中最為具體的一種格式：由于其工作比較確切、單一，不作具體安排就不能達(dá)到目的，所以其內(nèi)容要寫得詳細(xì)一些，這樣容易使人把握。
    安排的具體寫法：安排的內(nèi)容由于是涉及范圍較小或單位內(nèi)部的工作，所以一般有兩種發(fā)文形式：一種是上級對下級安排工作，盡管涉及面較小，也要用“文件頭”形式下發(fā)。
    “安排”的格式是“標(biāo)題”和“正文”兩部分。
    另一種，如果是單位內(nèi)部的工作安排，也可直接下發(fā)文件，格式就由“標(biāo)題”、“正文”、“落款及時(shí)間”三部分組成。
    但不管哪種形式，作為“安排”本身都不該有受文單位，如果必須有，則或者以“文件頭”形式下發(fā)，或者以“關(guān)于.....安排的通知”名義下發(fā)。
    安排的標(biāo)題可是“三要素”寫法，也可是“兩要素”寫法(省略機(jī)關(guān)名稱)。
    安排的正文一般由“開頭”、“主體”和“結(jié)尾”三部分組成;也有的省略“結(jié)尾”，“主體”結(jié)束，正文即隨之結(jié)束。
    “開頭”同計(jì)劃的開頭差不多，或闡述依據(jù)，或概述簡明扼要。
    “主體”是正文的核心，一般包括任務(wù)、要求、步驟、措施四方面內(nèi)容。
    在結(jié)構(gòu)上可按這四方面內(nèi)容分項(xiàng)來寫;也可把任務(wù)和要求合在一起，把步驟和措施合在一起來寫;還可以先寫總?cè)蝿?wù)，然后按時(shí)間先后順序一項(xiàng)一項(xiàng)地寫具體任務(wù)，每一項(xiàng)有每一項(xiàng)的要求及措施，要依據(jù)工作性質(zhì)及具體內(nèi)容來定。
    但不管怎樣結(jié)構(gòu)，其任務(wù)都要具體，其要求都要明確，其措施都要得當(dāng)。
    方案和安排有共同之處，即寫作題材都是單項(xiàng)的工作，即只對一項(xiàng)工作作出部署和安排。
    這也正是方案、安排與規(guī)劃、設(shè)想、計(jì)劃、要點(diǎn)的根本不同。
    但二者在內(nèi)容范圍上也有個(gè)大小之分：方案的內(nèi)容范圍適合于上級對下級或涉及面比較大的工作，安排的內(nèi)容范圍則適合于單位內(nèi)部或涉及面較小的工作，如《××市關(guān)于計(jì)劃生育的工作安排》。
    方案和安排還有一種較為概要一點(diǎn)的寫法，以便于下級具體實(shí)施時(shí)靈活掌握，叫做“意見”：方案大多稱“實(shí)施意見”，如《××市“七五”期間社會主義精神文明建設(shè)的實(shí)施意見》;安排往往稱“安排意見”，如《××××系統(tǒng)關(guān)于開展增收節(jié)支活動(dòng)的安排意見》。
    在此需要說明的是，有些機(jī)關(guān)把單位內(nèi)部或涉及面很窄的單項(xiàng)工作計(jì)劃也稱之為“方案”，這是不合適的，因?yàn)檫@些工作都比較切近、具體，也并不復(fù)雜，只要用“安排”就足夠了，如果較為原則，則可稱為“安排意見”。
    (二)寫好計(jì)劃的方法
    寫好計(jì)劃可能是公文寫作中比較難的事。
    因?yàn)檫@不僅僅是個(gè)文字表達(dá)上的事，還是個(gè)涉及具體工作業(yè)務(wù)的組織和安排問題，需要有長遠(yuǎn)眼光和領(lǐng)導(dǎo)魄力，這種寫作是一個(gè)人綜合能力的表現(xiàn)。
    但是在寫作上也有一些章法。
    首先，寫作者必須分清這個(gè)計(jì)劃的內(nèi)容屬于哪一類，適合用哪一個(gè)具體的計(jì)劃種類來表達(dá)，從而確定具體文種，即是規(guī)劃、設(shè)想、計(jì)劃、要點(diǎn)、方案、安排中的哪一種。
    然后，再根據(jù)具體內(nèi)容和文種寫作要求進(jìn)行寫作。
    如果是時(shí)間較長、范圍較廣的計(jì)劃，就要用“規(guī)劃”。
    因?yàn)橐?guī)劃不必也不能寫得太細(xì)，只要能起到明確方向，鼓舞人心，激發(fā)熱情的作用也就差不多了。
    當(dāng)然這并不是說規(guī)劃就可以寫得不切實(shí)際;但規(guī)劃的切合實(shí)際問題的確只是個(gè)大致的切合。
    如果是初步的、不太成熟的計(jì)劃，就要用“設(shè)想”。
    因?yàn)樵O(shè)想是為計(jì)劃作準(zhǔn)備的，也不必寫得很細(xì)，甚至不用寫得很好，只要能把大致的“思路”或想法寫出來也就夠了。
    但這也不是說設(shè)想就可以寫得沒條理，而只是說它更注重“想”，即要有突破和創(chuàng)新。
    如果計(jì)劃內(nèi)容是某一項(xiàng)工作，一般則用“方案”或“安排”，工作項(xiàng)目比較復(fù)雜者用“方案”，較簡單者為“安排”。
    因?yàn)榉桨负桶才哦急仨殞懙煤芗?xì)(或很全面，或很具體)，否則工作就沒法開展。
    當(dāng)然，若考慮到要給下級執(zhí)行中留有余地，這方案可變成“實(shí)施意見”，這安排也可變成“安排意見”。
    如果計(jì)劃內(nèi)容既不是單項(xiàng)工作，又不是很宏大的，這就該用真正的“計(jì)劃”了。
    因?yàn)楠M義的計(jì)劃是廣義計(jì)劃中最適中的一種。
    當(dāng)然，若只想把這計(jì)劃摘要加以公布，則可用“要點(diǎn)”來寫。
    (三)計(jì)劃寫作注意事項(xiàng)
    不論哪種計(jì)劃，寫作中都必須注意掌握以下五條原則：第一，對上負(fù)責(zé)的原則。
    要堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨和國家的有關(guān)方針、政策和上級的指示精神，反對本位主義。
    第二，切實(shí)可行的原則。
    要從實(shí)際情況出發(fā)定目標(biāo)、定任務(wù)、定標(biāo)準(zhǔn)，既不要因循守舊，也不要盲目冒進(jìn)。
    即使是做規(guī)劃和設(shè)想，也應(yīng)當(dāng)保證可行，能基本做到，其目標(biāo)要明確，其措施要可行，其要求也是可以達(dá)到的。
    第三，集思廣益的原則。
    要深入調(diào)查研究，廣泛聽取群眾意見、博采眾長，反對主觀主義。
    第四，突出重點(diǎn)的原則。
    要分清輕重緩急，突出重點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，不能眉毛胡子一把抓。
    第五，防患未然的原則。
    要預(yù)先想到實(shí)行中可能發(fā)行的偏差，可能出現(xiàn)的故障，有必要的防范措施或補(bǔ)充辦法.
    少先隊(duì)工作計(jì)劃
    一、指導(dǎo)思想：
    以黨的十六大精神和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)校教育的中心工作，深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，在校行政和上級少工委的領(lǐng)導(dǎo)下，以“創(chuàng)新、服務(wù)、育人”為宗旨，以活潑、健康、務(wù)實(shí)的少先隊(duì)活動(dòng)為載體，有效提高少先隊(duì)員的綜合素質(zhì)。
    開拓創(chuàng)新、扎實(shí)工作，進(jìn)一步增強(qiáng)我校少先隊(duì)組織的吸引力、凝聚力和影響力，促進(jìn)學(xué)校少先隊(duì)事業(yè)的新發(fā)展。
    二、主要工作：
    1.針對本校實(shí)際，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織在未成年人思想道德建設(shè)中的`重要作用，切實(shí)開展文明禮儀行動(dòng)、綠色上學(xué)行動(dòng)等形式豐富、內(nèi)容新穎、活潑向上的少先隊(duì)教育活動(dòng)，使隊(duì)員在活動(dòng)體驗(yàn)，在體驗(yàn)中提升，成為具有高尚情操、充滿活力和創(chuàng)造力的新一代。
    2.積極抓好學(xué)校少先隊(duì)的組織建設(shè)和陣地建設(shè)。
    規(guī)范少先隊(duì)儀式和禮儀，規(guī)范隊(duì)室的檔案管理，辦好板報(bào)、櫥窗、電視臺、網(wǎng)站等宣傳陣地，增進(jìn)少先隊(duì)教育的感染力，用特有的少先隊(duì)文化來育人。
    3.密切聯(lián)系常熟市博物館、石梅居委等單位和部門，聯(lián)手打造多方面、多角度、多層次的少先隊(duì)活動(dòng)項(xiàng)目，擴(kuò)大我校少先隊(duì)活動(dòng)的運(yùn)作空間，有力促進(jìn)少先隊(duì)工作的全面活躍。
    4.輔導(dǎo)員老師要加強(qiáng)少先隊(duì)文化建設(shè)的學(xué)習(xí)與鉆研，帶領(lǐng)學(xué)生開展好“虞山文化”少先隊(duì)課題研究，積極撰寫論文、隨筆，參加各級各類的少先隊(duì)科研活動(dòng)，為個(gè)人的成長與發(fā)展打基礎(chǔ)，為少先隊(duì)事業(yè)作貢獻(xiàn)。
    5.做好各項(xiàng)活動(dòng)的宣傳工作，為學(xué)校的少先隊(duì)工作造勢搭臺，為學(xué)校的整體發(fā)展樹立形象、提高聲譽(yù)。
    三、工作措施：
    (一)學(xué)習(xí)貫徹《若干意見》，重視未成年人思想道德教育。
    輔導(dǎo)員老師要在“三個(gè)代表”重要思想的指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《若干意見》，積極探索符合未成年人身心發(fā)展特點(diǎn)的教育形式，堅(jiān)持用活動(dòng)育人，把基本做人、做事的道理轉(zhuǎn)化為少先隊(duì)員的情感和意志，成為他們的內(nèi)在品質(zhì)。
    1.圍繞三月份文明禮貌月，組織開展“講禮貌、重禮儀、常禮讓”的文明禮儀教育活動(dòng)。
    以“看現(xiàn)象、評事例、做標(biāo)兵”等活動(dòng)形式為載體，以“學(xué)校、家庭、社區(qū)”等活動(dòng)陣地為途徑，在系列教育活動(dòng)中，使隊(duì)員明白“文明禮貌”的重要性，人人都來爭當(dāng)“禮儀小標(biāo)兵”。
    2.繼續(xù)組織隊(duì)員認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，用“規(guī)范”和“隊(duì)章”來約束少先隊(duì)員，培養(yǎng)他們誠實(shí)、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié)的優(yōu)良作風(fēng)，樹立起遵章守紀(jì)、知法守法的自覺意識。
    3.鞏固“手拉手”互助活動(dòng)成果。
    本學(xué)期繼續(xù)做好與貧困地區(qū)、貧困學(xué)生的結(jié)對子工作和校內(nèi)的友誼中隊(duì)活動(dòng)，還要積極響應(yīng)上級少工委發(fā)出的“伙伴計(jì)劃”行動(dòng)，進(jìn)一步交流信息，交流情感，培養(yǎng)交往能力和關(guān)心他人、助人為樂的良好品德。
    4.推進(jìn)少先隊(duì)工作社會化，不斷增強(qiáng)教育整體實(shí)力。
    大隊(duì)部將配合校黨支部、德育處，當(dāng)好少年兒童與學(xué)校、家庭、社會的紐帶。
    加強(qiáng)與居委會、交警、關(guān)工委等有關(guān)部門、社會各界的合作與配合，共同創(chuàng)造具有時(shí)代特色、少先隊(duì)員喜聞樂見的活動(dòng)形式，擴(kuò)大學(xué)校少先隊(duì)活動(dòng)的運(yùn)作空間，為少先隊(duì)員的健康成長提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
    5.積極組織廣大少先隊(duì)員參加全國少工委、江蘇省少工委舉辦的各類活動(dòng)，如“民族精神代代傳”、“走進(jìn)愛國主義教育基地”等;教育隊(duì)員關(guān)注我市少工委開辦的少先隊(duì)工作網(wǎng)站;組織隊(duì)員到我市的紅領(lǐng)巾廣場開展少先隊(duì)活動(dòng)。
    引導(dǎo)隊(duì)員快樂參與，健康成長。
    (二)加強(qiáng)少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)，促進(jìn)少先隊(duì)工作可持續(xù)發(fā)展。
    1. 加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)。
    (1)各中隊(duì)輔導(dǎo)員要有明確的少先隊(duì)工作意識，對學(xué)生加強(qiáng)隊(duì)前教育、隊(duì)禮教育等隊(duì)知識教育，開展生動(dòng)活潑的少先隊(duì)主題活動(dòng)，認(rèn)真填寫好中隊(duì)日志。
    每月定期召開輔導(dǎo)員例會，及時(shí)改進(jìn)和反饋工作。
    (2)加強(qiáng)對小干部的培養(yǎng)。
    建立隊(duì)長學(xué)校，設(shè)立大隊(duì)委每月例會制度，加強(qiáng)對隊(duì)干部的教育和培訓(xùn)。
    各中隊(duì)要設(shè)立更多類型的隊(duì)干部服務(wù)崗位，實(shí)行和隊(duì)干部輪換相結(jié)合的少先隊(duì)小干部任職制度，并加強(qiáng)對他們的思想教育、技能培訓(xùn)。
    (3)上好每周一次的班隊(duì)活動(dòng)課。
    活動(dòng)應(yīng)結(jié)合學(xué)校工作、節(jié)日文化等進(jìn)行，開展隊(duì)活動(dòng)應(yīng)充分調(diào)動(dòng)每位學(xué)生的主動(dòng)參與，輔導(dǎo)員要避免“包辦代替”。
    本學(xué)期五年級各中隊(duì)結(jié)合“構(gòu)建研究型專題網(wǎng)站”開展中隊(duì)展示活動(dòng)。
    (4)繼續(xù)做好“優(yōu)秀雛鷹中隊(duì)”、“優(yōu)秀雛鷹小隊(duì)”等各項(xiàng)校內(nèi)外評優(yōu)評比工作，宣傳和推介先進(jìn)。
    中隊(duì)輔導(dǎo)員要對“光榮升旗手”進(jìn)行培訓(xùn)，以確保升旗儀式的嚴(yán)肅和莊重。
    2.加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)。
    (1)抓好“紅領(lǐng)巾崗”的隊(duì)伍建設(shè)，配合常規(guī)檢查、“禮儀小標(biāo)兵”、“環(huán)保小衛(wèi)士”等評比活動(dòng)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，做好值勤記錄，為學(xué)校具有良好的校園文化獻(xiàn)出自己的一份力。
    (2)辦好石梅電視臺，定期布置宣傳櫥窗，及時(shí)更新少先隊(duì)網(wǎng)頁，進(jìn)一步提高升旗儀式質(zhì)量，充分發(fā)揮它們的育人職能。
    (3)加強(qiáng)學(xué)校鼓號隊(duì)的培訓(xùn)工作。
    利用上半學(xué)期培訓(xùn)新一屆鼓號隊(duì)員，為少先隊(duì)活動(dòng)作準(zhǔn)備。
    (4)加強(qiáng)中隊(duì)建設(shè)。
    中隊(duì)建設(shè)是學(xué)校精神文明的縮影。
    各中隊(duì)工作要落實(shí)四個(gè)有，即：期初有計(jì)劃，周周有安排，月月有重點(diǎn)，期末有總結(jié)。
    各中隊(duì)還要設(shè)有“文明公約”、中隊(duì)角、光榮簿等，增強(qiáng)集體的凝聚力，促進(jìn)良好氛圍的形成。
    (5)加強(qiáng)隊(duì)室的建設(shè)和管理。
    定期更新內(nèi)部布置，堅(jiān)持大隊(duì)委員每天值班制。
    本學(xué)期應(yīng)市少工委要求，隊(duì)室要有一套詳細(xì)的少先隊(duì)檔案，因此要在規(guī)范和細(xì)化上下功夫。
    (三)深化中國少年雛鷹行動(dòng)，推進(jìn)雛鷹爭章活動(dòng)不斷發(fā)展。
    本學(xué)期，繼續(xù)深化中國少年雛鷹行動(dòng)，確立富有校本特色的爭章活動(dòng)，使之成為衡量少年兒童綜合素質(zhì)的重要依據(jù)。
    1.大隊(duì)部將圍繞“禮儀”、“環(huán)?！?、“藝術(shù)”各評比一次校級獎(jiǎng)?wù)?，評比依據(jù)是當(dāng)月的主題活動(dòng)表現(xiàn)。
    2.各中隊(duì)的必修章自己確定，選修章為上述三個(gè)校級章，可適當(dāng)增減。
    3.定章、考章、頒章的環(huán)節(jié)要嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，爭章的活動(dòng)要豐富多樣。
    各中隊(duì)要發(fā)揮獎(jiǎng)?wù)碌哪繕?biāo)激勵(lì)作用，鼓勵(lì)隊(duì)員通過爭戴獎(jiǎng)?wù)?，提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。
    4.繼續(xù)開展“雛鷹假日小隊(duì)”活動(dòng)。
    輔導(dǎo)員老師要對活動(dòng)進(jìn)行管理和指導(dǎo)，使之成為實(shí)踐體驗(yàn)、爭獲獎(jiǎng)?wù)碌闹匾嚨亍?BR>    (四)開展少先隊(duì)教育科研，提升輔導(dǎo)員文化素養(yǎng)。
    1.繼續(xù)開展“充分利用虞山文化資源，豐富少先隊(duì)教育活動(dòng)”的課題研究，注意做好資料的積累工作。
    本學(xué)期將于五月份迎接上級少工委的檢查，完成該課題的中期評估。
    2.學(xué)習(xí)《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要(試行)》，邀請少先隊(duì)工作的領(lǐng)導(dǎo)、專家到校作講座;經(jīng)常性地登陸《輔導(dǎo)員》、《江蘇少先隊(duì)》等網(wǎng)站，自覺學(xué)習(xí)少先隊(duì)專業(yè)理論，提升輔導(dǎo)員老師的文化和理論素養(yǎng)。
    3.參加江蘇省少先隊(duì)文化專業(yè)委員會的工作和活動(dòng)，認(rèn)真完成《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要(試行)》指導(dǎo)手冊中方案的編寫。
    組織老師撰寫論文并擇優(yōu)參加各級評比。
    四、具體工作安排：
    二、三月份：
    主題教育：文明禮儀教育
    1.總結(jié)寒假工作，制定大、中隊(duì)工作計(jì)劃。
    2.各中隊(duì)布置教室，大隊(duì)部布置宣傳櫥窗。
    3.培訓(xùn)校園紅領(lǐng)巾崗位并開始正常工作。
    4.評比表彰優(yōu)秀“雛鷹假日小隊(duì)”、“童謠”和“征文”等，并擇優(yōu)參加市少工委舉辦的相關(guān)競賽。
    5.大隊(duì)部組織舉行中隊(duì)干部、小輔導(dǎo)員的“隊(duì)長學(xué)?！?。
    6.學(xué)校鼓號隊(duì)開始進(jìn)行換屆訓(xùn)練。
    7.結(jié)合本月紀(jì)念日，開展“學(xué)雷鋒”、“寫給媽媽的信”等各項(xiàng)少先隊(duì)活動(dòng)。
    節(jié)日小貼士： 3月3日，全國愛耳日;3月5日，學(xué)雷鋒紀(jì)念日;3月8日，國際婦女節(jié);3月12日，植樹節(jié);3月15日，國際消費(fèi)者權(quán)益日;3月22日，世界水日;3月28日，中小學(xué)生安全教育日。
    四月份：
    主題教育：環(huán)保教育
    1.開展“環(huán)保教育月”系列活動(dòng)，啟動(dòng)“綠色上學(xué)行動(dòng)”。
    2.組織一年級和五年級隊(duì)員祭掃革命烈士墓。
    3.組織社會實(shí)踐活動(dòng)：春游等。
    4.在紅領(lǐng)巾廣場舉行“愛鳥護(hù)鳥”宣傳。
    5.各年級開展“虞山文化研究”的中隊(duì)活動(dòng)。
    節(jié)日小貼士：4月5日，清明節(jié);4月7日，世界衛(wèi)生日;4月22日，世界地球日;4月24日-4月30日，全國愛鳥周。
    五月份：
    主題教育：“文化與藝術(shù)”風(fēng)采展示
    1.利用“五.一”節(jié)開展雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)。
    2.組織?！凹t十字會員”參加紀(jì)念活動(dòng)。
    3.舉辦第十一屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
    4.少先隊(duì)課題“虞山文化”進(jìn)行中期評估。
    5.輔導(dǎo)員參加“少先隊(duì)文化建設(shè)與發(fā)展”小論文競賽。
    6.結(jié)合本月紀(jì)念日，開展“勞動(dòng)最光榮”、“關(guān)愛殘疾人”等各項(xiàng)少先隊(duì)活動(dòng)。
    節(jié)日小貼士：5月1日，國際勞動(dòng)節(jié);5月8日，世界紅十字日; 5月15日，全國助殘日;5月31日，世界無煙日。
    六月份：
    主題教育：關(guān)注全國少代會
    1.第十一屆校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式暨慶祝“六一”國際兒童節(jié)活動(dòng)。
    2.第五次全國少代會紅領(lǐng)巾提案征集活動(dòng)。
    3.五年級“構(gòu)建研究型專題網(wǎng)站”中隊(duì)展示活動(dòng)。
    4.各項(xiàng)評優(yōu)總結(jié)工作：校級雛鷹獎(jiǎng)?wù)隆?yōu)秀雛鷹中隊(duì)、優(yōu)秀隊(duì)干部等。
    5.期末各類資料的收集、整理和歸檔。
    6、部署暑假少先隊(duì)工作。
    景區(qū)實(shí)施方案格式篇十三
    20xx年“十一”黃金周即將到來，為促進(jìn)旅游事業(yè)健康發(fā)展，確保景區(qū)安全平穩(wěn)，給游客營造一個(gè)安全、祥和、健康、歡樂的節(jié)日，結(jié)合本單位實(shí)際情況特制訂以下方案：
    堅(jiān)持“安全、有序”的指導(dǎo)思想，切實(shí)把安全放在首要位置，旅游黃金周期間實(shí)現(xiàn)安全、有序、優(yōu)質(zhì)、高效四統(tǒng)一的目標(biāo)。
    成立景區(qū)“十一”黃金周接待工作領(lǐng)導(dǎo)組。
    組長：
    副組長：
    成員：
    （一）接待部工作職責(zé)：
    組長：溫軍峰。
    電話：
    1、接待部工作人員必須堅(jiān)守崗位，履行職責(zé)，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，不得拉人情，走后門，以權(quán)謀私。
    2、接待部門工作人員對出入景區(qū)的車輛應(yīng)嚴(yán)格遵守《車輛出入管理制度》。
    3、門衛(wèi)值班人員應(yīng)將在側(cè)門上鎖，無重大活動(dòng)和公司通知，不得擅自開啟。
    4、因公司業(yè)務(wù)需要來訪者，需總經(jīng)理或分管副總、財(cái)務(wù)主管簽單，方可放行。（除總經(jīng)理外，其余領(lǐng)導(dǎo)簽單不得超過五人，五人以上必須經(jīng)總經(jīng)理批準(zhǔn)）。
    5、公司員工直系親屬來訪，不超過五人者，由公司分管領(lǐng)導(dǎo)簽單。
    6、接待部值班人員除公司規(guī)定的免票證和接待單外，不得私放游客。特殊情況，由總經(jīng)理電話通知，其余領(lǐng)導(dǎo)無權(quán)電話放人。
    7、接待部工作人員應(yīng)嚴(yán)格按照遵守本制度，凡私放游客者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，對部門經(jīng)理和值班責(zé)任人按私放游客數(shù)全價(jià)予以處罰，部門經(jīng)理給予處理，責(zé)任人調(diào)離工作崗位。
    （二）旅游投訴：
    組長：
    電話：
    手機(jī)：
    工作人員將受理游客投訴的結(jié)果或者意見，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)通報(bào)給投訴者。
    （三）票務(wù)組組長：吳潔。
    負(fù)責(zé)做好窗口售票工作。
    負(fù)責(zé)黃金周期間的統(tǒng)計(jì)報(bào)表工作。
    （四）醫(yī)療衛(wèi)生組。
    組長：葉慶黎。
    負(fù)責(zé)景區(qū)黃金周期間突發(fā)醫(yī)療事件處置、食品安全監(jiān)管。
    （五）值班巡查組。
    負(fù)責(zé)景區(qū)黃金周期間安全巡查，并做好值班記錄。
    （六）后勤保障工作組。
    組長：牛新業(yè)。
    負(fù)責(zé)安排員工黃金周期間的用餐、飲水工作。
    景區(qū)實(shí)施方案格式篇十四
    活動(dòng)實(shí)施方案格式(范文）活動(dòng)實(shí)施方案格式活動(dòng)實(shí)施方案格式篇1:實(shí)施方案格式“三好課堂”實(shí)施情況報(bào)告寧家小學(xué)為了全面落實(shí)鎮(zhèn)教辦關(guān)于“三好課堂”指示精神，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定，在全校范圍內(nèi)開展了“三好課堂”落實(shí)活動(dòng)，具體情況如下:一、指導(dǎo)思想:堅(jiān)持以教委要求與學(xué)校實(shí)際為依據(jù)，以“三好課堂”落實(shí)為主題，以解放思想、強(qiáng)化執(zhí)行、創(chuàng)新突破為根本要求，促進(jìn)思想解放、觀念更新、作風(fēng)轉(zhuǎn)變、教育發(fā)展。
    二、領(lǐng)導(dǎo)小組:組長:王光領(lǐng)副組長:楊修海組員:所有教師。
    三、實(shí)施的方法、步驟:1、本次活動(dòng)時(shí)間為:2月17日----6月30日。2、宣傳發(fā)動(dòng)階段:利用宣傳欄，黑板報(bào)、廣播等形式，廣泛宣傳實(shí)施“三好課堂”的重要性、緊迫性，努力提高了師生的意識，充分調(diào)動(dòng)教師及學(xué)生的積極主動(dòng)性。使他們認(rèn)識到“三好課堂”是提高課堂效率的前提和基礎(chǔ)。3、檢查驗(yàn)收階段:做到定期檢查與突擊檢查相結(jié)合、課前5分鐘與課段抽查現(xiàn)結(jié)合、效果評價(jià)與觀摩成功課例相結(jié)合、激勵(lì)與幫扶相結(jié)合、課堂與課外相結(jié)合等。
    四、實(shí)施方案:1、教師思想方面:“三好課堂”實(shí)施的關(guān)鍵在教師。因此，校委會多次開展教師交流會，讓教師暢所欲言，發(fā)表自己的看法與建議，激發(fā)他們積極參與的熱情，從而增強(qiáng)認(rèn)識程度;其次是“三好課堂”落實(shí)與教師評優(yōu)晉級掛鉤與績效工資掛鉤。同時(shí)與教師的素養(yǎng)評定掛鉤，真正讓教師體驗(yàn)到實(shí)施好“三好課堂建設(shè)”的實(shí)惠。有什么家長就有什么孩子，有什么教師就有什么學(xué)生，學(xué)生是班主任和教師的鏡子。
    2、學(xué)生思想方面:習(xí)慣是決定人一生成長的重要因素，好的習(xí)慣決定成功，壞的習(xí)慣導(dǎo)致失敗。要想成功學(xué)生應(yīng)從最基本要求“三好課堂”做起，再通過自己努力才能成就自己未來。
    3、學(xué)校制度:每周兩次檢查，公布成績。公布方式為:全校張榜通報(bào)，方式是，xxx班，xxx班主任，xxx教師，xxx課，用以增強(qiáng)教師的榮辱感。每周公布一次本班總成績一次，增強(qiáng)教師的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。
    4、其它方面:課內(nèi)外結(jié)合，抓“三好課堂”同時(shí)，結(jié)合課外時(shí)間，培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育。每節(jié)課上課時(shí)間提前5分鐘，強(qiáng)調(diào)“三好課堂”做好課前準(zhǔn)備。低段一年級班，語文教師和數(shù)學(xué)教師合作上課，以保障低段課堂順利進(jìn)行。依據(jù)實(shí)際情況改進(jìn)“三好課堂”標(biāo)準(zhǔn)，改造制約實(shí)施的條件(如桌櫈過高不適應(yīng)學(xué)生身高等)。五、保障措施:在這次活動(dòng)中，我校加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，利用宣傳欄，黑板報(bào)、廣播等形式使我校形成“三好課堂我最棒，人人關(guān)心，人人支持，人人參與”的良好氛圍。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組將加強(qiáng)督導(dǎo)檢查確保活動(dòng)有序開展，取得實(shí)實(shí)在在的效果，使我校的各項(xiàng)工作在此次活動(dòng)中上了一個(gè)新臺階。
    3.正文實(shí)施方案的正文一般分前言、主體、結(jié)尾三部分。
    (1)前言。要寫明制發(fā)實(shí)施方案的目的和依據(jù)，要求寫得簡明扼要。一般先寫制發(fā)的目的，常用“為”、“為了”開頭;然后說明制發(fā)的依據(jù)，常用習(xí)慣語“根據(jù)??，制定本實(shí)施方案”結(jié)1束。以簡明扼要的一段話把制定實(shí)施方案的目的和根據(jù)非常清楚、明確地表達(dá)出來。
    (2)主體。主體部分是實(shí)施方案的主要內(nèi)容，一般包括幾部分的內(nèi)容:一是簡要闡述實(shí)施某項(xiàng)工作的重要性和必要性;二是闡明實(shí)施某項(xiàng)工作的指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求及指導(dǎo)原則;三是實(shí)施某項(xiàng)工作的安排、步驟、方式方法等;四是關(guān)于需要協(xié)調(diào)和解決的問題等。這部分的內(nèi)容要求具體明確，具有很強(qiáng)的可操作性，如實(shí)施某項(xiàng)工作分為哪幾個(gè)步驟、每個(gè)步驟安排在什么時(shí)間、時(shí)間安排多長以及每個(gè)步驟由哪些部門、哪些人員負(fù)責(zé)落實(shí)等都要做好具體明確的安排和分工?？梢愿奖?。
    (3)結(jié)尾。結(jié)尾部分通常是實(shí)施方案的要求。
    4.落款在正文右下角寫上擬制實(shí)施方案的單位或個(gè)人，發(fā)文日期。格式和內(nèi)容:如:圖片已關(guān)閉顯示，23篇3:實(shí)施方案格式樣表實(shí)施方案格式201x年項(xiàng)目名稱:項(xiàng)目實(shí)施單位(簽章):通訊地址:郵政編碼:聯(lián)系人:職務(wù)/職稱:辦公電話:手機(jī):項(xiàng)目主管部門(簽章):聯(lián)系人:職務(wù)/職稱:辦公電話:手機(jī):填制日期:
    :附表重慶市農(nóng)業(yè)委員會制。
    一、項(xiàng)目所涉產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀(含實(shí)施單位現(xiàn)有條件)二、項(xiàng)目任務(wù)計(jì)劃。
    (一)單位性質(zhì)、隸屬關(guān)系、職能(業(yè)務(wù))范圍(二)財(cái)務(wù)收支和資產(chǎn)狀況。
    (三)進(jìn)一步完善我國的公務(wù)員制度，在我國的地方政府中大力推行人力資源管理。
    1、宏觀建設(shè)2、微觀方面。
    步搜集材料提煉觀點(diǎn);201x年4月中旬——201x年6月中旬，在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下集中進(jìn)行論文的撰寫與修改，5月上旬交初稿，6月中旬定稿;(思想政治教育專業(yè)與歷史學(xué)專業(yè)時(shí)間段為3月中旬——201x年6月中旬)201x年6月下旬進(jìn)行論文答辯。三、文獻(xiàn)綜述在我國，地方政府在國家政治統(tǒng)治和公共管理中的作用已經(jīng)引起了很多學(xué)者的重視。在新形勢下，復(fù)雜多變的環(huán)境要求地方政府轉(zhuǎn)變職能，而目前我國地方政府工作人員素質(zhì)不高的問題已經(jīng)成為地方政府職能轉(zhuǎn)變的巨大瓶頸，這在徐勇的《地方政府學(xué)》中有充分的體現(xiàn)。
    (一)在經(jīng)濟(jì)全球化的浪潮中，我國地方政府面臨的各種挑戰(zhàn)在張華江《從傳統(tǒng)人事管理走向現(xiàn)代人力資源開發(fā)與管理》中指出:企業(yè)迫于市場競爭的壓力，防止被“邊緣化”的危險(xiǎn)采用了現(xiàn)代人力資源管理模式，并從困境中走出。國外許多學(xué)者也已經(jīng)充分認(rèn)識到人力資源管理模式在組織中的巨大活力，并積極從事公共部門人力資源管理的研究，取得了很多重大的成果，陳振明《公共管理學(xué)》做了系統(tǒng)闡述。我國地方政府作為我國地方公共組織的重要組成部分雖然不會象企業(yè)那樣面對市場無情的篩選，但近年來政府信任危機(jī)日重，重塑責(zé)任政府的呼聲不斷。事在人為，政府行政效率的高低直接與政府工作人員素質(zhì)直接相關(guān)。
    (二)我國地方政府人事管理中存在的缺陷1、理念缺陷:受傳統(tǒng)行政文化的影響，觀念陳舊，這是我國學(xué)者一致的認(rèn)識。傳統(tǒng)人事機(jī)管理視人為成本，不重視對人力資源的開發(fā)，只重獲取，也就是在陳振明《公共管理學(xué)》中提到的“亡羊補(bǔ)牢”的政府。
    2、體制缺陷:人事管理體制仍不完善，公務(wù)員法雖然已經(jīng)頒布，但規(guī)范仍存在模糊性，如《中華人民共和國公務(wù)員法》第十條中只是籠統(tǒng)的提到公務(wù)員的管理部門，具體是什么沒有明確指出。在李德志主編的《人事行政學(xué)》提到法國、日本等國家對公務(wù)員的管理部門都做了明確的規(guī)定;公務(wù)員激勵(lì)機(jī)制的作用不能很好的發(fā)揮;人事管理權(quán)限過分集中，組織部、人事部分工不明，人事部地位不高。
    以看出:績效管理是現(xiàn)代人力資源的一個(gè)核心概念，在人力資源管理中有舉足輕重的作用。
    (四)進(jìn)一步改革完善我國地方政府人事管理體制，人力資源管理在我國政府中的運(yùn)用愈德貴在《我國政府人力資源管理研究》一文中系統(tǒng)闡述了我過政府部門人事管理體制改革的緊迫性和必要性，并提出了許多建設(shè)性見解，目前關(guān)于公共部門人力資源管理的理論已有很多。宏觀方面:1、在把人力資源管理模式運(yùn)用于政府時(shí)必須首先把握:公共部門人力資源管理的異同，不可盲目的引進(jìn)、更不能盲目的應(yīng)用，因?yàn)檫@兩種組織有許多差異，在周建國、鄭海濤的《論公共部門與私人部門人力資源管理之差異》一文中明確提出兩者之間存在四大差異，在實(shí)際操作中必須加以重視。
    2、注重行政組織文化環(huán)境的建設(shè)。我國學(xué)者已經(jīng)充分認(rèn)識到了目前我國政府部門在人力資源的規(guī)劃、開發(fā)中缺乏穩(wěn)定、持續(xù)和連貫性，受環(huán)境的影響極大。在張成福、黨秀云主編的《公共管理學(xué)》就突出強(qiáng)調(diào)了人力資源管理與組織文化的建立。3、進(jìn)一步完善我國的人事管理體制，部分省、市已經(jīng)大力推行政府雇員制、政府職員制，把它們作為公務(wù)員制度的有利補(bǔ)充，但這兩種體制也存在不完善之處。微觀方面:(1)引入人力資源管理的先進(jìn)理念，強(qiáng)調(diào)理念創(chuàng)新是國內(nèi)學(xué)者的共識。
    (2)在公務(wù)員的“進(jìn)口”環(huán)節(jié)，部分學(xué)者堅(jiān)持公務(wù)員“凡進(jìn)必考”，在錄用公務(wù)員的過程中引入競爭機(jī)制，嚴(yán)把公務(wù)員的錄用關(guān)。
    (3)在公務(wù)員的激勵(lì)方面，大多數(shù)學(xué)者提倡精神、物質(zhì)激勵(lì)雙管齊下的激勵(lì)。公務(wù)員法中提出要以精神獎(jiǎng)勵(lì)為主，但也有很多學(xué)者認(rèn)識到公務(wù)員工資改革在公務(wù)員激勵(lì)方面的巨大作用并提出了有益的見解。張成福、黨秀云主編的《公共管理學(xué)》中“工作生活質(zhì)量——人力資源管理的新趨勢“的說法則為未來的公務(wù)員激勵(lì)體制改革指明了方向。
    4、在公務(wù)員的“退出”機(jī)制中，強(qiáng)調(diào)“能上能下，能進(jìn)能出”的原則，形成一個(gè)良好的新陳代謝機(jī)制。關(guān)于我國政府部門的人力資源研究，國內(nèi)學(xué)者大多仍局限于政府部門傳統(tǒng)人事管理和現(xiàn)代人力資源管理的比較研究，提出目前我國政府部門人事管理存在的問題及解決措施，理論體系仍不夠完善。在我國的政府創(chuàng)新中，大部分的創(chuàng)新是地方政府的創(chuàng)新，吉林省和深圳市的政府雇員制以及其他一些省、市在政府人事管理中做著有力的嘗試，人力資源管理在我國仍是一個(gè)陌生的概念，中國地方政府人力資源管理的研究及應(yīng)用依然有很長的一段路要走。
    四、社會調(diào)查計(jì)劃1、調(diào)查范圍和對象:晉城市政府組織部、人事局2、調(diào)查方法:典型調(diào)查、文獻(xiàn)法3、調(diào)查內(nèi)容:晉城市政府組織部、人事局的機(jī)構(gòu)設(shè)置及職能;近年來晉城市各部門公務(wù)員的錄用、考核、培訓(xùn)等情況。
    4、調(diào)查時(shí)間:201x年2月——201x年4月。
    景區(qū)實(shí)施方案格式篇十五
     一、目的、意義(問題提出)
     1、研究的背景、現(xiàn)狀分析、碰到的問題。
     2、目的、意義(為什么研究?價(jià)值是什么?解決什么問題?)
     二、研究目標(biāo)
     本課題要解決的具體問題所要達(dá)到的目標(biāo)要求。
     三、研究內(nèi)容
     實(shí)現(xiàn)研究目標(biāo)要研究的具體問題，實(shí)驗(yàn)類課題還要研究假設(shè)。
     四、研究范圍
     1、對研究對象的總體范圍界定;
     2、對研究對象模糊概念進(jìn)行界定(例：“后進(jìn)生”);
     3、對關(guān)鍵概念(變量)的界定。
     五、研究對象
     課題研究的直接對象。
     六、研究方法
     2、如何進(jìn)行研究。
     七、研究的程序
     設(shè)計(jì)研究步驟、時(shí)間規(guī)劃、管理措施。
     八、研究成果形式
     研究報(bào)告或論文，其他有關(guān)材料。
     九、研究組成員及分工
     十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算情況。
     課題研究方案是科研工作的核心，課題研究方案是整個(gè)科研活動(dòng)的起始環(huán)節(jié)，也是對科研活動(dòng)實(shí)施調(diào)控的重要手段。教師在課題研究的過程中，要不斷學(xué)習(xí)、思考、實(shí)踐、提高、總結(jié)，在實(shí)踐中不斷地修改、充實(shí)、完善。從而提升自己的教育思想，提高教育教學(xué)質(zhì)量。我根據(jù)平時(shí)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，結(jié)合我撰寫的課題方案，來談?wù)務(wù)n題實(shí)施方案的基本結(jié)構(gòu)與寫法。
     一、課題研究方案的概念
     課題研究方案是指小學(xué)教育科研活動(dòng)中，為實(shí)現(xiàn)預(yù)定的科研目標(biāo)和任務(wù)而提出的具體行動(dòng)方按。是整個(gè)科研活動(dòng)的起始環(huán)節(jié)，也是對科研活動(dòng)實(shí)施調(diào)控的重要手段。研究人員在正式開展研究之前制訂的整個(gè)課題研究的工作計(jì)劃。
     它初步確定了課題研究的具體內(nèi)容和步驟。研究方案對整個(gè)研究工作的順利開展起著關(guān)鍵的作用。研究方案是科研管理總作的基礎(chǔ)和依據(jù)，是科研決策的具體行動(dòng)綱領(lǐng)，是保證課題研究出質(zhì)量出成果的重要手段。課題研究方案包括指導(dǎo)思想、課題內(nèi)涵、課題范圍、研究方法、科研成果形式、組織管理、物質(zhì)條件等。
     二、課題研究方案的基礎(chǔ)性工作
     課題研究要講究實(shí)效，必須遵守一定的程序，經(jīng)過充分地調(diào)查、思考、論證，才能確保課題研究的創(chuàng)新性、現(xiàn)實(shí)性、優(yōu)化性。
     (一)、做好調(diào)查研究。這是基礎(chǔ)性環(huán)節(jié)。要做四個(gè)方面的工作：一、本校、本地區(qū)的教改現(xiàn)狀、急需解決的問題;二、科研的情況、實(shí)力、成果;三、目前教育科研的動(dòng)向、熱點(diǎn)問題;四、其他單位的科研情況。通過調(diào)查了解情況，可以豐富知識，發(fā)現(xiàn)問題，樹立觀念，梳理思路，尋找研究層面和研究著眼點(diǎn)。熟悉了研究情況，我們才不會重復(fù)別人走過的路。我們的研究才可能具有創(chuàng)造性。
     較長一段時(shí)間，寫作教學(xué)瞄準(zhǔn)考試，學(xué)生成了寫作的工具和奴隸。學(xué)生的習(xí)作中假話、大話、空話比比皆是。我們的作文教學(xué)見物不見人，脫離學(xué)生的實(shí)際，過多的人為限制，盲目提高要求，抬高了習(xí)作的門檻，使學(xué)生害怕習(xí)作，失去了習(xí)作的信心。根據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，50%的學(xué)生怕寫作文、不愿寫作文，他們面對老師出的作文題目，或者搜腸刮肚，或者隨意編造，寫出的文章東拼西湊、毫無生機(jī)。
     而他們的日記、書信、隨筆等內(nèi)容豐富、情感真摯、生機(jī)盎然、富有活力。在研究中發(fā)現(xiàn)：小學(xué)生課內(nèi)習(xí)作比小學(xué)生課外習(xí)作更真實(shí)、具體、感人。因此，我根據(jù)自身的科研水平，結(jié)合本校本班的學(xué)生習(xí)作實(shí)際，與習(xí)作教學(xué)實(shí)際，在研究國內(nèi)外先進(jìn)評價(jià)理論的基礎(chǔ)上，提出了小學(xué)生課外習(xí)作評價(jià)研究方案。
     (三)課題的選擇。課題的選擇關(guān)乎課題的質(zhì)量，如果我們的認(rèn)識和理解就此止步，那么我們就不一定能選好課題。課題的選擇還有較強(qiáng)的技術(shù)性。首先要提出問題。課題始于問題。當(dāng)已有的認(rèn)識不能解釋遇到的新事物時(shí)，當(dāng)事實(shí)與現(xiàn)有理論發(fā)生矛盾時(shí)，就產(chǎn)生了問題。這些問題往往會成為選題的線索。其次要分析問題。分析問題就是把所提出的諸多問題中的某一個(gè)問題明確起來，對問題進(jìn)行分析比較，明確界限、縮小范圍、理清眉目。再次是篩選問題。篩選包括問題---研究---課題---選題這樣一個(gè)研究的過程。
     三、課題研究方案的結(jié)構(gòu)與寫法
     (一)課題名稱
     課題名稱要準(zhǔn)確、要規(guī)范。
     準(zhǔn)確：就是課題的名稱要把課題研究的問題、研究的對象、研究的方式交待清楚。
     例如：韓浩老師的《小學(xué)生提綱式背誦的研究》，“提綱式”是依據(jù)理論;“背誦”是操作手段;“小學(xué)生”是研究對象;“研究”是目標(biāo)。又如《小學(xué)英語實(shí)踐體驗(yàn)教學(xué)研究》，“實(shí)踐體驗(yàn)”既是依據(jù)理論，也是研究者操作的自變量;“小學(xué)英語”是研究對象……說的很清楚，別人一看就知道這個(gè)課題是研究什么。
     規(guī)范：就是所用的詞語、句型要規(guī)范、科學(xué)，不能似是而非，口號式、結(jié)論式的句型不要用。
     總之，課題名稱應(yīng)包括研究對象、內(nèi)容、方法，文字要簡潔明了、準(zhǔn)確、規(guī)范。
     (二)課題研究的目的、意義
     研究的目的、意義也就是為了解決什么問題，或達(dá)到什么樣的目的。如果課題是從小語教學(xué)的實(shí)踐中來的，要具體地說明小語教學(xué)實(shí)踐中存在什么問題;如果課題是從教學(xué)理論中來的，要說明目前教學(xué)理論的現(xiàn)狀。
     為什么要研究該課題，寫清本課題的研究有什么實(shí)際作用。
     例如：小學(xué)生課外習(xí)作評價(jià)研究方案
     一、課題研究的目的與意義
     (一)、課題提出的背景
     在我國，教育評價(jià)自20世紀(jì)80年代以來進(jìn)入迅速發(fā)展時(shí)期，取得了明顯的成效，并縮小了與外國的差距。但是，我國當(dāng)前的語文教學(xué)評價(jià)與國際先進(jìn)的教學(xué)評價(jià)相比還存在較大的差距。我國當(dāng)前的基礎(chǔ)教育課程改革把建立促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、教師提高和改革教學(xué)實(shí)踐的評價(jià)新體系作為改革的一項(xiàng)重要內(nèi)容，這為語文教學(xué)評價(jià)提出了新要求，也為語文評價(jià)的發(fā)展提供了很好的契機(jī)。
     多年來，由于應(yīng)試教育的影響，寫作教學(xué)被人為地扭曲了。較長一段時(shí)間，寫作教學(xué)瞄準(zhǔn)考試，學(xué)生成了寫作的工具和奴隸。學(xué)生的習(xí)作中假話、大話、空話比比皆是。我們的作文教學(xué)見物不見人，脫離學(xué)生的實(shí)際，過多的人為限制，盲目提高要求，抬高了習(xí)作的門檻，使學(xué)生害怕習(xí)作，失去了習(xí)作的信心。根據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，50%的學(xué)生怕寫作文、不愿寫作文，他們面對老師出的作文題目，或者搜腸刮肚，或者隨意編造，寫出的文章東拼西湊、毫無生機(jī)。而他們的日記、書信、隨筆等內(nèi)容豐富、情感真摯、生機(jī)盎然、富有活力。
     因此，我根據(jù)自身的科研水平，結(jié)合本校本班的學(xué)生習(xí)作實(shí)際，與習(xí)作教學(xué)實(shí)際，在研究國內(nèi)外先進(jìn)評價(jià)理論的基礎(chǔ)上，進(jìn)行小學(xué)生課外習(xí)作評價(jià)的研究，力圖將學(xué)生的課內(nèi)外的學(xué)習(xí)生活相結(jié)合，充分發(fā)揮評價(jià)的激勵(lì)導(dǎo)向功能，調(diào)動(dòng)學(xué)生習(xí)作的.激情，通過打破課內(nèi)外、多學(xué)科的界限，打破時(shí)空界限，引導(dǎo)學(xué)生步入習(xí)作的殿堂，感受課外習(xí)作的樂趣，養(yǎng)成習(xí)作的習(xí)慣，培養(yǎng)習(xí)作的自信心和能力。創(chuàng)新課外習(xí)作的評價(jià)模式，以提升學(xué)生的習(xí)作交流的水平，促進(jìn)習(xí)作的質(zhì)量的提升，從而達(dá)到提升學(xué)生語文素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的目標(biāo)。
     (三)本課題國內(nèi)外研究的歷史和現(xiàn)狀
     規(guī)范的課題一般包括：該課題目前在國內(nèi)外研究的廣度、深度，已取得的成果，從而尋找有待進(jìn)一步研究的問題，來確定本課題研究的方向、研究的特色、研究的突破點(diǎn)。
     例如：小學(xué)生課外習(xí)作評價(jià)研究方案的國內(nèi)外研究現(xiàn)狀分析
     1.小語專家張慶曾經(jīng)多次對習(xí)作教學(xué)進(jìn)行針對性的論述。強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生樂于動(dòng)筆，自由表達(dá)，淡化寫作知識教學(xué)，讓學(xué)生在寫作實(shí)踐中學(xué)會寫作，在作文訓(xùn)練上與日常的言語交際活動(dòng)相結(jié)合，要改進(jìn)作文的批改與評講。教學(xué)從學(xué)生的具體感受出發(fā)，從內(nèi)容出發(fā)，要開辟第二渠道，豐富兒童課余生活，要向相關(guān)的各個(gè)學(xué)科滲透，要向?qū)W生的課外領(lǐng)域延伸;組織學(xué)生自改、互改作文。決不孤立地在遣詞造句、布局謀篇上下功夫，要讓學(xué)生反復(fù)應(yīng)用來學(xué)習(xí)作文。
     要真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自主寫作，就得使寫作成為學(xué)生感到快樂的活動(dòng)。在寫作教學(xué)中應(yīng)注意：多一些趣味，多一些實(shí)踐，多一些探究，少一些束縛。李吉林指出：開放課外情境課程，進(jìn)行情境作文，讓兒童投入周圍世界寬闊而豐富的懷抱中去。從“求近”、“求美”、“求寬”的角度去優(yōu)選周圍世界的生動(dòng)場景，讓兒童漸次認(rèn)識自然、啟迪智慧，自然感受習(xí)作的樂趣。斯霞老師認(rèn)為，作文是學(xué)生識字、讀書后的實(shí)際運(yùn)用，是語文教學(xué)中指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用祖國語言文字的具體表現(xiàn)。
     教學(xué)生作文必須遵循從說到寫，多讀多寫等原則，加強(qiáng)讀寫與閱讀的聯(lián)系，與學(xué)生生活實(shí)際的聯(lián)系。課內(nèi)外多說多練是提高表達(dá)能力的主要方法之一。
     魏書生在課外習(xí)作指導(dǎo)上，引導(dǎo)學(xué)生輪流辦日報(bào)，搜集格言警句、名人名言，寫教材分析，要求學(xué)生堅(jiān)持每天寫日記。管建剛以《評價(jià)周報(bào)》、“評價(jià)周記”為支點(diǎn)，逐步構(gòu)建了“動(dòng)力系統(tǒng)”、“助力系統(tǒng)”、“保障系統(tǒng)”、“訓(xùn)練系統(tǒng)”，創(chuàng)新了習(xí)作評價(jià)的理論和評價(jià)操作系統(tǒng)。
     英國f.j斯科內(nèi)爾的《英文作文評分計(jì)劃》包括：a . 思想內(nèi)容和詞匯：a.思想清楚連貫，b有獨(dú)創(chuàng)思維，c題材有意義，d用詞準(zhǔn)確;b結(jié)構(gòu)：a句子的多樣化，b句子構(gòu)造的正確性，c分段和協(xié)調(diào)性;c技能的準(zhǔn)確度：a字母拼寫法，b標(biāo)點(diǎn)，c語法的正確性。斯科內(nèi)爾的評價(jià)指標(biāo)比較全面、能細(xì)致地考查學(xué)生作文的各個(gè)方面。美國r.l希里爾奇的作文測評指標(biāo)包括組織結(jié)構(gòu)、用詞造句、創(chuàng)造性、流暢性和技巧性等五個(gè)方面。希里爾奇的作文測評指標(biāo)體系也是很全面的，適用于形成性評價(jià)。
     2.本課題與以上研究的聯(lián)系與區(qū)別
     本課題在習(xí)作評價(jià)的理論基礎(chǔ)上提出來，與上述的研究方法、內(nèi)容目標(biāo)有較多的相似性。它們之間的研究目的、方法、策略基本一致。上述研究的理論與實(shí)踐為本課題提供了直接的理論支撐和幫助。上述研究側(cè)重點(diǎn)與習(xí)作課堂教學(xué)是有直接關(guān)系，評價(jià)的內(nèi)容，側(cè)重文本評價(jià)，對于課外習(xí)作涉及較少，有的研究甚至幾乎沒有涉及。本課題力圖將學(xué)生課內(nèi)習(xí)得經(jīng)驗(yàn)通過向課外延伸，將學(xué)得的范文語言運(yùn)用于日常的言語交際之中，使之內(nèi)化為自己的東西。在大量生活實(shí)踐中汲取營養(yǎng)重構(gòu)內(nèi)部寫作系統(tǒng)，通過內(nèi)部語言外化，跟蹤測評學(xué)生習(xí)作的過程、方法、態(tài)度、習(xí)慣、價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)作樂趣、習(xí)作能力，增強(qiáng)習(xí)作信心，促進(jìn)學(xué)生課內(nèi)外習(xí)作的質(zhì)量。挖掘制約學(xué)生習(xí)作水平的因素。為習(xí)作教學(xué)提供技術(shù)支撐，促進(jìn)學(xué)生語文素養(yǎng)的提升。
     (四)課題研究的指導(dǎo)思想
     例如：小學(xué)生課外習(xí)作評價(jià)研究方案的理論支撐
     1.大語文觀，2語文課程標(biāo)準(zhǔn)的評價(jià)理念，3.建構(gòu)主義教學(xué)理論，4.發(fā)展性教學(xué)理論。
     (五)課題界定
     在界定的描述中，一方面要揭示本課題的深刻內(nèi)涵，另一方面要確定課題研究的外延。
     如課題《小學(xué)生課外習(xí)作評價(jià)研究方案》，應(yīng)先界定什么是評價(jià)，什么是習(xí)作評價(jià)，什么是課外習(xí)作，評價(jià)的有關(guān)理論，小學(xué)生課外習(xí)作評價(jià)與小學(xué)生課內(nèi)習(xí)作評的區(qū)別和聯(lián)系等。
     如課題《小學(xué)生課外習(xí)作評價(jià)研究方案》
     課題界定為：
     1.課題的內(nèi)涵
     小學(xué)生課外習(xí)作指在老師的指導(dǎo)與引領(lǐng)下，經(jīng)過細(xì)心觀察、體驗(yàn)、思考、總結(jié)表現(xiàn)的文字形式。具體指日記、讀書心得、觀后感、決心書、贈(zèng)言、書信、隨筆等。課外習(xí)作評價(jià)是指在系統(tǒng)地、科學(xué)地和全面地搜集、整理、處理和分析課外習(xí)作文本與習(xí)作過程方法、態(tài)度、價(jià)值觀的基礎(chǔ)上，對課外習(xí)作的價(jià)值做出判斷的過程。目的在于探究小學(xué)生習(xí)作的“最近發(fā)展區(qū)”，探究制約小學(xué)生習(xí)作能力的關(guān)鍵因素。改進(jìn)習(xí)作教學(xué)的設(shè)計(jì)與評價(jià)，拓寬習(xí)作空間。激勵(lì)學(xué)生的習(xí)作熱情，提高學(xué)生習(xí)作的興趣和自信心，促進(jìn)小學(xué)生習(xí)作習(xí)慣的養(yǎng)成，提升小學(xué)生習(xí)作能力，促進(jìn)小學(xué)生習(xí)作能力的持續(xù)發(fā)展。促進(jìn)習(xí)作教學(xué)改革，提高教育質(zhì)量。
     2.課題的原則
     整體性原則：語文課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)注重學(xué)生語文素養(yǎng)的整體提高，語文素養(yǎng)不僅包括知識與能力，而且包括過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀。習(xí)作評價(jià)要適應(yīng)語文課程，從重視知識到重視能力，再到語文素養(yǎng)的發(fā)展，注意多方面考察學(xué)生課外習(xí)作的情況。課外習(xí)作素養(yǎng)的形成過程又是一個(gè)養(yǎng)成的過程，因此要關(guān)注學(xué)生一段時(shí)間內(nèi)的發(fā)展，無論從空間上、還是從時(shí)間上，都要考慮評價(jià)的整體性原則。
     開放性原則：開放的教學(xué)評價(jià)是運(yùn)動(dòng)變化和富有轉(zhuǎn)變性的，對于學(xué)生有新意的習(xí)作視為手頭任務(wù)上的“干擾”，從而對學(xué)生的這種偏離予以糾正。學(xué)生的“錯(cuò)誤”和“干擾”是激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造力的載體。在學(xué)生積極的反饋中，教師進(jìn)行有效指導(dǎo)。
     教學(xué)評價(jià)的多元化：評價(jià)的主體不僅指教師，還包括習(xí)作者、家長、其他學(xué)科的老師、社會等。在評價(jià)過程中強(qiáng)調(diào)評價(jià)主體的多元與互動(dòng)。評價(jià)活動(dòng)是豐富多樣的，是富有情境性、過程性和啟發(fā)性。要鼓勵(lì)學(xué)生對同一習(xí)作素材的不同表達(dá)方式，在知識、心理層面上給予引導(dǎo)，嘗試新的要求，使探究過程和表達(dá)過程持續(xù)下去。
     (六)課題研究的目標(biāo)
     課題研究的目標(biāo)也就是課題最后要達(dá)到的具體目的,要解決哪些具體問題，也就是本課題研究要達(dá)到的預(yù)定目標(biāo)。相對于目的和指導(dǎo)思想而言,研究目標(biāo)是比較具體的，不能籠統(tǒng)地講，必須清楚地寫出來。
     課題研究目標(biāo)一般包括三方面的內(nèi)容，1、考慮課題本身目標(biāo)，2、研究對象的目標(biāo)，3、研究者本身的變化。
     例如,小學(xué)生課外習(xí)作評價(jià)研究方案的目標(biāo)：目的在于探究小學(xué)生習(xí)作的“最近發(fā)展區(qū)”，探究制約小學(xué)生習(xí)作能力的關(guān)鍵因素。改進(jìn)習(xí)作教學(xué)的設(shè)計(jì)與評價(jià)，拓寬習(xí)作空間。激勵(lì)學(xué)生的習(xí)作熱情，提高學(xué)生習(xí)作的興趣和自信心，促進(jìn)小學(xué)生習(xí)作習(xí)慣的養(yǎng)成，提升小學(xué)生習(xí)作能力，促進(jìn)小學(xué)生習(xí)作能力的持續(xù)發(fā)展。促進(jìn)習(xí)作教學(xué)改革，提高教育質(zhì)量。
     (七)課題研究設(shè)計(jì)
     一般包括三個(gè)方面：研究對象、研究方法、研究步驟。
     例如：小學(xué)生課外習(xí)作評價(jià)研究方案研究設(shè)計(jì)
     2.研究方法：具體的研究方法有觀察法、調(diào)查法、實(shí)驗(yàn)法、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法、個(gè)案法、比較研究法、文獻(xiàn)資料法等。
     3. 研究步驟
     課題研究的步驟，也就是課題研究在時(shí)間和順序上的安排。課題研究的主要步驟和時(shí)間安排包括：整個(gè)研究分為哪幾個(gè)階段;各階段的起止時(shí)間;各階段要完成的研究目標(biāo)、任務(wù);各階段的主要研究步驟等。
     例如：小學(xué)生課外習(xí)作評價(jià)研究方案的研究步驟：
     第一階段：調(diào)查研究(----2008.10.1)
     1.調(diào)查學(xué)生課內(nèi)外習(xí)作的現(xiàn)狀，提出定性評價(jià)，調(diào)查教師習(xí)作指導(dǎo)的現(xiàn)狀。2.分析學(xué)生課外習(xí)作的現(xiàn)狀，探求學(xué)生習(xí)作的最近發(fā)展區(qū)，確立、指導(dǎo)目標(biāo)。3.搜集國內(nèi)外習(xí)作研究的成果及評價(jià)理論與評價(jià)模式。4.建構(gòu)評價(jià)研究的實(shí)施方案。
     第二階段：實(shí)施方案(2008.10.2--------2009.10.1)
     1.構(gòu)建課外習(xí)作的評價(jià)指標(biāo)。2.評價(jià)學(xué)生的習(xí)作文本3.評價(jià)學(xué)生習(xí)作的過程方法、情感、價(jià)值觀。4.選擇評價(jià)方法，完善評價(jià)體系，完善評價(jià)模式。
     第三階段：總結(jié)、撰寫研究報(bào)告(2009.10.2------2009.11.30)
     (八)課題研究的基本內(nèi)容及策略
     我們有了課題的研究目標(biāo)，就要根據(jù)目標(biāo)來確定我們這個(gè)課題具體研究的內(nèi)容，研究內(nèi)容要更具體、明確。
     例如：小學(xué)生課外習(xí)作評價(jià)研究方案的課題研究的內(nèi)容和方式：
     (1)對習(xí)作過程與方法、情感態(tài)度、世界觀的評價(jià)
     (2)習(xí)作文本的評價(jià)。在文本評價(jià)中，首先確立文本評價(jià)指標(biāo)，然后在評價(jià)中引導(dǎo)學(xué)生逐步調(diào)整學(xué)習(xí)的方式，規(guī)范習(xí)作的過程，提高習(xí)作文本的質(zhì)量。
     (3)習(xí)作評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的編制及使用。習(xí)作評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分為三種類型：相對標(biāo)準(zhǔn)、絕對標(biāo)準(zhǔn)和自比標(biāo)準(zhǔn)。
     (4)習(xí)作評價(jià)方法的選擇。測驗(yàn)依據(jù)測驗(yàn)題型來分，可分為單體長文測驗(yàn)，多題分項(xiàng)測驗(yàn)和綜合測驗(yàn)三種。評分的方法可分為總體評定法、分項(xiàng)平定法和綜合評定法。
     (九)課題研究的成果形式
     課題研究成果,是針對某種教育現(xiàn)象、某一教育課題或某種教育理論進(jìn)行調(diào)查研究、實(shí)驗(yàn)、論證之后得出的心的教育觀點(diǎn)、教育思想、教育方法、教育理論。小學(xué)教育科研成果根據(jù)價(jià)值可分為兩類：一類是教育科研報(bào)告;另一類是教育科研論文。根據(jù)研究階段可分為階段研究成果和終結(jié)研究成果。根據(jù)形式可分為：調(diào)查報(bào)告、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、研究報(bào)告、論文、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、調(diào)查量表、測試量表、教學(xué)設(shè)計(jì)、錄像帶等，其中調(diào)查報(bào)告、研究報(bào)告、論文、案例分析是課題研究成果最主要的表現(xiàn)形式。
     小學(xué)生課外習(xí)作評價(jià)研究方案的成果：1.優(yōu)秀課外習(xí)作文本，2.課外習(xí)作評價(jià)表，3.課外習(xí)作的評價(jià)模式，4.課外習(xí)作的評價(jià)案例，5.研究報(bào)告，6.評價(jià)的發(fā)展性展望。
    景區(qū)實(shí)施方案格式篇十六
    根據(jù)國家和省、市、區(qū)關(guān)于做好農(nóng)村精準(zhǔn)扶貧開發(fā)工作的部署要求及區(qū)委、區(qū)政府《關(guān)于深入推進(jìn)農(nóng)村精準(zhǔn)扶貧開發(fā)工作的實(shí)施意見》，為全面落實(shí)精準(zhǔn)扶貧工作機(jī)制，切實(shí)做好扶貧開發(fā)工作，推進(jìn)吳家堡扶貧工作取得新成效，現(xiàn)結(jié)合工作實(shí)際，制定如下實(shí)施方案。
    一、總體要求
    (一)指導(dǎo)思想。全面貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆四中、五中全會精神，深入貫徹習(xí)xx總書記系列重要講話特別是做好農(nóng)村精準(zhǔn)扶貧開發(fā)工作重要講話精神，以精準(zhǔn)識別建檔立卡的貧困戶穩(wěn)定脫貧為目標(biāo)，分類制訂幫扶措施，集中力量扶持，改善貧困對象生產(chǎn)生活條件，提高貧困人口自我發(fā)展能力，增加貧困對象收入，加大財(cái)政投入力度，落實(shí)社會保障兜底，切實(shí)在精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧上取得明顯成效。
    (二)任務(wù)目標(biāo)。全辦精準(zhǔn)扶貧工作共涉及吳家堡、劉莊、西王三個(gè)管區(qū)，確定貧困戶85戶280人，致貧原因主要是因病或因殘及低保、五保等情況。根據(jù)精準(zhǔn)扶貧要求，采取“專人辦公、掛圖作戰(zhàn)、定期銷號”的辦法，確保2016年底完成全辦扶貧解困任務(wù)，實(shí)現(xiàn)區(qū)委、區(qū)政府提出的貧困人口不愁吃穿，義務(wù)教育、基本醫(yī)療和住房得到保障的脫貧目標(biāo)。
    (三)扶貧對象。2015年全市執(zhí)行農(nóng)戶家庭年人均純收入4000元的扶貧標(biāo)準(zhǔn)，2016年我辦將根據(jù)上級要求執(zhí)行4165元的扶貧標(biāo)準(zhǔn)。扶貧工作的主要對象為三個(gè)管區(qū)的貧困戶85戶280人，同時(shí)對脫貧人口進(jìn)行跟蹤管理，鞏固脫貧成果，確保脫貧群眾不返貧，對因傷致殘、因病等原因?qū)е滦略龅呢毨簦皶r(shí)納入全辦扶貧幫扶范圍，逐步建立街道扶貧長效幫扶機(jī)制。
    (四)基本原則。
    1.堅(jiān)持精準(zhǔn)扶貧、因戶施策。針對全辦扶貧對象，找準(zhǔn)致貧原因，對癥下藥，做到扶持對象精準(zhǔn)、項(xiàng)目安排精準(zhǔn)、資金使用精準(zhǔn)、措施到戶精準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)扶貧。充分尊重扶貧對象主體地位，發(fā)揮幫扶對象的主觀能動(dòng)性，根據(jù)農(nóng)民致貧原因和自身意愿因戶施策，實(shí)現(xiàn)增收脫貧，做到應(yīng)扶盡扶。
    2.堅(jiān)持合力推進(jìn)，務(wù)求實(shí)效。充分發(fā)揮區(qū)直包掛部門和轄區(qū)企業(yè)等各方面的積極性和創(chuàng)造力，用足用好上級優(yōu)惠政策，積極爭取上級及相關(guān)部門的資金支持，集中開展全辦脫貧攻堅(jiān)行動(dòng)，形成發(fā)展合力，攻堅(jiān)克難，確保精準(zhǔn)扶貧工作取得實(shí)效。
    3.堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧、科學(xué)發(fā)展。將本次精準(zhǔn)扶貧工作與村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)、重點(diǎn)項(xiàng)目推進(jìn)相結(jié)合，立足實(shí)際，互相促進(jìn)，協(xié)調(diào)發(fā)展。
    二、具體工作措施。
    (一)成立專門領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。成立辦事處農(nóng)村精準(zhǔn)扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)扶貧工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、督導(dǎo)職能。配強(qiáng)配足工作人員，明確分工，落實(shí)責(zé)任，并提供必要的工作條件和經(jīng)費(fèi)保障。同時(shí)建立精準(zhǔn)扶貧工作調(diào)度、報(bào)告制度，定期召開包掛單位聯(lián)席會議，掌握工作進(jìn)展，分析扶貧形勢，研究解決問題，推動(dòng)工作深入開展。
    (二)通過就業(yè)帶動(dòng)脫貧。
    人社中心要結(jié)合上級政策和工作實(shí)際充分調(diào)動(dòng)社會各界力量，讓有勞動(dòng)能力的貧困人口充分就業(yè)，實(shí)現(xiàn)一人就業(yè)、一家脫貧。同時(shí)要?jiǎng)?chuàng)新培訓(xùn)方式，加大培訓(xùn)力度，對所有具有勞動(dòng)能力并愿意學(xué)習(xí)技能的貧困人口開展免費(fèi)技能培訓(xùn)，確保貧困家庭勞動(dòng)力至少掌握一門致富技能，并提供相關(guān)就業(yè)信息，對貧困家庭高校畢業(yè)生實(shí)行“一對一”就業(yè)幫扶和援助，確保順利實(shí)現(xiàn)就業(yè)。
    各管區(qū)要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)區(qū)域內(nèi)所有用工資源，為貧困家庭有勞動(dòng)能力人員就近提供就業(yè)崗位。
    (三)發(fā)揮社會保障作用。社會事務(wù)科要根據(jù)農(nóng)村低保制度，將完全或部分喪失勞動(dòng)能力的貧困人口全部納入低保覆蓋范圍。
    加強(qiáng)低保制度與扶貧政策有效銜接，做到應(yīng)保盡保。同時(shí)將貧困人口全部納入重特大疾病救助范圍，進(jìn)一步擴(kuò)大日間照料中心、農(nóng)村幸福苑規(guī)模，將年齡較大的貧困人員納入其中。
    殘聯(lián)及時(shí)為貧困家庭殘疾人辦理殘疾人證，做好等級審核工作，擴(kuò)大殘疾貧困人口生活補(bǔ)貼和護(hù)理補(bǔ)貼范圍。計(jì)劃生育科要對貧困人口開展醫(yī)療救助，建立“貧困家庭健康檔案”，全面實(shí)施貧困家庭新生兒免費(fèi)篩查、婦女“兩癌”免費(fèi)篩查、孕前優(yōu)生健康檢查等公共項(xiàng)目和出生缺陷綜合防治，避免因智力、精神疾病、重大傳染病、先天疾病等因素導(dǎo)致貧困代際傳遞。
    (四)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)合力攻堅(jiān)。
    對建檔立卡的農(nóng)村貧困家庭學(xué)生，教育辦公室要根據(jù)上級相關(guān)政策積極作為，進(jìn)一步做好貧困家庭學(xué)生救助工作，確保每個(gè)農(nóng)村貧困學(xué)生不因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)，確保農(nóng)村家庭不因子女就學(xué)而致貧。宣傳辦公室要深入推進(jìn)文明鄉(xiāng)村建設(shè)和農(nóng)村“四德工程”，培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀，發(fā)揮村規(guī)民約規(guī)范約束作用，形成尊老愛幼、扶貧濟(jì)困良好風(fēng)尚。
    開展扶貧政策進(jìn)村入戶宣傳活動(dòng),總結(jié)推廣脫貧典型，激發(fā)貧困戶依靠政策幫扶和自身努力增收脫貧的決心和信心。政法科、司法所要對因子女不履行贍養(yǎng)義務(wù)導(dǎo)致老年人貧困、經(jīng)村組織協(xié)調(diào)仍不履行的，采取司法調(diào)解、司法干預(yù)等手段，促使子女履行好贍養(yǎng)義務(wù)。
    三、加強(qiáng)組織保障。
    (一)明確分工各負(fù)其責(zé)。把脫貧攻堅(jiān)作為重大政治任務(wù)，實(shí)行黨政一把手負(fù)總責(zé)的扶貧開發(fā)工作責(zé)任制。健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，形成街道主要領(lǐng)導(dǎo)掛帥，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，相關(guān)科室負(fù)責(zé)人和管區(qū)負(fù)責(zé)同志共同參與的工作推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)體系，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、綜合協(xié)調(diào)扶貧開發(fā)工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)全辦扶貧開發(fā)工作。各管區(qū)是實(shí)施精準(zhǔn)扶貧的責(zé)任主體，管區(qū)書記作為各自管區(qū)的聯(lián)絡(luò)人，負(fù)責(zé)轄區(qū)各村與區(qū)直包掛部門的對接。各村兩委主要領(lǐng)導(dǎo)是本村扶貧工作的直接責(zé)任人，要切實(shí)擔(dān)負(fù)起為本村群眾脫貧的重任。各村要在兩委成員中選出一名聯(lián)絡(luò)員，負(fù)責(zé)與區(qū)包掛部門、辦事處扶貧辦公室對接，按要求上報(bào)工作進(jìn)度。
    (二)做好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)推進(jìn)。區(qū)直包掛部門要發(fā)揮職能作用，積極配合、相互支持，切實(shí)履行好扶貧開發(fā)的責(zé)任，全面參與脫貧攻堅(jiān)。辦事處扶貧領(lǐng)導(dǎo)小組要發(fā)揮好牽頭抓總作用，組織協(xié)調(diào)、督導(dǎo)推進(jìn)各管區(qū)精準(zhǔn)扶貧工作開展情況。同時(shí)整合資源，調(diào)動(dòng)各方力量做好精準(zhǔn)扶貧工作。辦事處各部門要切實(shí)擔(dān)負(fù)起責(zé)任、履行好職責(zé)，確保各項(xiàng)扶貧政策落到實(shí)處。
    (三)建章立制動(dòng)態(tài)管理。各管區(qū)要依據(jù)本方案及時(shí)編制貧困戶脫貧計(jì)劃，將貧困戶脫貧項(xiàng)目清單及對應(yīng)幫扶單位和責(zé)任人名單上墻公開，明確工作任務(wù)、明確責(zé)任部門、明確完成時(shí)限。建立貧困戶問題臺賬、幫扶臺賬和脫貧臺賬，確?！安宦┮粦?、不掉一人”。實(shí)施貧困人口動(dòng)態(tài)管理，確保扶貧開發(fā)建檔立卡信息采集系統(tǒng)數(shù)據(jù)、區(qū)扶貧檔案資料與扶貧開發(fā)工作進(jìn)程三者同步吻合。
    (四)科學(xué)考核加強(qiáng)監(jiān)督。加大工作督查力度，每月一調(diào)度，每季一通報(bào)，半年一評比，年底總考核。對提前完成脫貧攻堅(jiān)任務(wù)的，給予表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì);對落實(shí)脫貧任務(wù)不力的進(jìn)行責(zé)任追究。
    景區(qū)實(shí)施方案格式篇十七
     入冬以來，全國各地火災(zāi)事故頻發(fā)。而冬季也歷來是火災(zāi)多發(fā)期，隨著居民用火、用電、用氣、用油等增多，極易發(fā)生惡性火災(zāi)事故。根據(jù)區(qū)消防安全聯(lián)席會議《關(guān)于開展xx區(qū)冬季火災(zāi)隱患排查整治專項(xiàng)行動(dòng)的緊急通知》文件要求，為做好今年全鎮(zhèn)冬季消防安全工作，預(yù)防和減少火災(zāi)危害，確保人民群眾生命和財(cái)產(chǎn)安全，使全鎮(zhèn)人民度過平安愉快的節(jié)日，特制定本方案。
     一、指導(dǎo)思想
     緊緊圍繞全力推進(jìn)構(gòu)筑社會消防安全“防火墻”工程，加強(qiáng)社會單位消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)，全面落實(shí)消防安全責(zé)任制，深入開展火災(zāi)隱患整治工作，加強(qiáng)消防宣傳，突出重點(diǎn)整治，全力遏制重大火災(zāi)尤其是群死群傷火災(zāi)事故的發(fā)生，為實(shí)現(xiàn)我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會平穩(wěn)快速發(fā)展的工作目標(biāo)創(chuàng)造良好的安全環(huán)境。
     二、時(shí)間安排及方法步驟
     冬防工作從20xx年11月16日起至2015年3月31日止，分三個(gè)階段組織實(shí)施。
     1、自檢自查階段(20xx年11月16日——20xx年12月15日)。
     各村、居、公司及企事業(yè)單位要對所轄區(qū)域進(jìn)行一次全面檢查，尤其是對重點(diǎn)部位消防安全隱患進(jìn)行重點(diǎn)排查，做到心中有數(shù)，并制定切實(shí)可行的整改、防治措施，每周檢查情況上報(bào)鎮(zhèn)安管所。鎮(zhèn)安管所、派出所要負(fù)責(zé)督促指導(dǎo)，真正把工作抓實(shí)抓好。
     2、組織抽查階段(20xx年12月16日——2015年1月30日)。
     鎮(zhèn)政府將組織、工商、綜治、派出所、安監(jiān)、供電等部門進(jìn)行聯(lián)合大檢查，對于存在消防安全隱患的部位，將依據(jù)相關(guān)法律、法規(guī)采取限期整改、行政處罰等必要的行政措施。
     3、整改落實(shí)階段(2015年2月1日——3月31日)。
     對全鎮(zhèn)冬季消防工作進(jìn)行檢查驗(yàn)收，重點(diǎn)檢查隱患整改落實(shí)情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，表揚(yáng)先進(jìn)、促動(dòng)落后，推進(jìn)消防工作順利開展。
     三、主要工作任務(wù)
     1、全面開展冬季消防安全自檢自查活動(dòng)。各村、居、公司及各部門要迅速組織人員對本轄區(qū)、本部門全面開展自檢自查活動(dòng)，重點(diǎn)是用電、用火、用氣、用油情況、壓力容器及鍋爐的安全使用情況、單位廠房堆放的防火間距、消防器材保管使用情況、消防通道、消防安全責(zé)任制度落實(shí)情況、村(居)民和職工防火意識及消防器材使用培訓(xùn)等，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。同時(shí)，安監(jiān)、派出所、質(zhì)監(jiān)等相關(guān)部門要加強(qiáng)監(jiān)督管理，落實(shí)防范措施，保障消防安全。
     2、深入開展消防安全專項(xiàng)整治行動(dòng)。各消防監(jiān)管部門要結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，深入開展消防安全專項(xiàng)整治行動(dòng)。加強(qiáng)人員密集場所(商嘗娛樂廳、旅店、飯店、集貿(mào)市場等);易燃易爆危險(xiǎn)物品單位、煙花爆竹攤點(diǎn)及私藏點(diǎn)、農(nóng)村出租房等的消防監(jiān)督檢查工作，確保萬無一失。
     3、利用橫幅、板報(bào)、宣傳欄、告知書等方式，加大消防宣傳教育力度，普及消防知識，加強(qiáng)廣大群眾用火、防火常識的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)民眾消防觀念和意識，做到警鐘長鳴，防患于未然。
     4、注意兩節(jié)期間燃放煙花爆竹的防火安全，杜絕由此引發(fā)的火災(zāi)事故。
     5、加強(qiáng)節(jié)日期間的值班留守力量，做到24小時(shí)有人值班，且人不離崗。
     6、加大消防安全投入，做好滅火救援準(zhǔn)備。各村、居、公司及單位要加強(qiáng)志愿***伍的集結(jié)和培訓(xùn)，隨時(shí)做好打大仗、打硬仗的準(zhǔn)備。特別是羅涇消防中隊(duì)消防車輛要積極做好防凍備戰(zhàn)工作，并保證水源供應(yīng)，真正做到招之即來、來之即戰(zhàn)、戰(zhàn)之即勝。
     四、工作要求
     1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。各村、居、公司及單位務(wù)必要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化督導(dǎo)，認(rèn)真檢查，確保工作收到實(shí)效。對工作不落實(shí)和火災(zāi)隱患不整改的單位和部門，尤其是因玩忽職守、麻痹大意而釀成災(zāi)禍的領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人，將嚴(yán)肅處理，實(shí)行責(zé)任倒查和責(zé)任追究。
     2、結(jié)合實(shí)際，突出重點(diǎn)。要結(jié)合單位實(shí)際情況，重點(diǎn)圍繞村(居)民家庭用火、用電、用氣、用油、“三合一”場所隱患和煙花爆竹安全管理，著重加大對村(居)民、中小學(xué)生、外來務(wù)工人員及老人、兒童等弱勢群體的宣傳力度，有針對性地開展以防火滅火、安全疏散、自救逃生知識和警示教育為主要內(nèi)容的“五進(jìn)”宣傳教育活動(dòng)。
     3、加強(qiáng)協(xié)調(diào)，確保信息暢通。各單位要充分認(rèn)識到加強(qiáng)生產(chǎn)、消防安全工作是事關(guān)建設(shè)富強(qiáng)羅涇、文明羅涇、***羅涇的一項(xiàng)重要工作。要認(rèn)真完成各項(xiàng)工作，不得推諉和拖拉，工作中要加強(qiáng)溝通和協(xié)調(diào)，保證工作信息的暢通。
     一、指導(dǎo)思想
     認(rèn)真貫徹“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的消防工作方針，充分發(fā)揮各處室的作用，大力開展的防火安全檢查，狠抓火災(zāi)隱患的整改落實(shí)，提高我校抵御火災(zāi)的能力，切實(shí)保護(hù)全校師生員工的人身安全和公共財(cái)產(chǎn)安全，為我校各項(xiàng)工作再上一個(gè)新臺階創(chuàng)造一個(gè)良好的消防安全環(huán)境。
     二、組織領(lǐng)導(dǎo)
     建立以校長，處室主任、班主任為體系的消防安全工作隊(duì)伍，成立學(xué)校消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
     組長：任全喜
     副組長：王治銀、談國祥、洪火艷、李小梅、談云松
     成員：陶福珍、談國良、李鈞、胡曉英、任衛(wèi)東、項(xiàng)春明、汪香姣、葉俊
     李家祥、熊才和、周先姣、李小梅、談貴珍
     領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施本學(xué)期的消防安全工作。洪火艷兼任辦公室主任。
     三、工作任務(wù)：
     1、抓好各科室、各班級及校舍食堂消防安全責(zé)任制的`落實(shí)。
     各科室、各班級及食堂宿舍要落實(shí)消防安全責(zé)任制，明確本責(zé)任區(qū)域內(nèi)的消防安全責(zé)任人，明確各科室、各班級在消防安全工作上的職責(zé)分工，并層層落實(shí)消防安全職責(zé)。
     2、開展全校性消防安全大檢查，切實(shí)消除火災(zāi)隱患。
     各科室、各班級要組織本單位開展消防安全自查自改活動(dòng)，建立消防安全自查、火災(zāi)隱患自改、法律責(zé)任自任的消防工作新機(jī)制。每學(xué)期組織一次消防安全檢查，重點(diǎn)部位要堅(jiān)持每月檢查、巡查，并建立周查記錄。
     3、加強(qiáng)學(xué)校消防建設(shè)，提高抵御火災(zāi)的能力。
     4、加強(qiáng)執(zhí)勤備戰(zhàn)，做好滅火和搶險(xiǎn)救援的各項(xiàng)準(zhǔn)備。
     學(xué)校要針對冬春火災(zāi)的特點(diǎn)，加強(qiáng)對師生員工的消防安全教育，增強(qiáng)教職工的法制觀念和安全意識，使師生員工了解本崗位的防火措施，做到會報(bào)警，會使用滅火材料撲救初期火災(zāi)，會自救逃生，會組織人員疏散。
     四、具體措施及時(shí)間安排：
     時(shí)間工作內(nèi)容實(shí)施地點(diǎn)責(zé)任人
     9月組織七年級新生進(jìn)行了宿舍內(nèi)防火逃生應(yīng)急演練并對全校師生進(jìn)行了教學(xué)樓防火逃生應(yīng)急演練。
     10月利用安全教育課及學(xué)生大會進(jìn)行消防知識教育。
     11月1、各教學(xué)班組織消防安全主題班會;2、各單位根據(jù)所學(xué)知識自查消防隱患。各班教室、各科室辦公室及責(zé)任區(qū)、各科室主任、各班主任自查。
     12月針對教育局文件精神要求進(jìn)行了進(jìn)一步地落實(shí)責(zé)任，細(xì)分工作崗位。
     1月2月堅(jiān)持月查、周查制度各責(zé)任區(qū)
     五、工作要求：
     1、校長為學(xué)校消防工作的第一責(zé)任人，各科室主任、各班班主任為消防工作的直接責(zé)任人，要高度認(rèn)識秋冬兩季消防工作的嚴(yán)峻性和任務(wù)的艱巨性，以強(qiáng)烈的責(zé)任感和緊迫感，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，全力以赴做好本學(xué)期的消防工作，做到精心組織、周密部署、分工協(xié)作、責(zé)任到人。
     2、學(xué)校消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對各責(zé)任區(qū)的消防工作進(jìn)行檢查指導(dǎo)。消防工作情況，要作為各責(zé)任區(qū)責(zé)任人年底考核的重要內(nèi)容。年底要對的防火工作站情況進(jìn)行檢查，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出差距;對不重視、工作不落實(shí)導(dǎo)致發(fā)生重、特大安全事故的，要追究直接責(zé)任人的責(zé)任。
     3、學(xué)校各科室、班級，要在消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮和部署下，按照工作部署積極做好本責(zé)任區(qū)的消防安全檢查工作，與合作單位要做到積極協(xié)助，密切配合，凝聚合力，充分發(fā)揮各自的作用，確保消防工作落到實(shí)處。
     4、各責(zé)任區(qū)責(zé)任人要堅(jiān)持每周自查制度。在開展防火檢查時(shí)，要做到檢查一處、登記一處，各責(zé)任人應(yīng)將消防工作情況，每月底進(jìn)行一次階段性的總結(jié)，并及時(shí)將總結(jié)情況書面報(bào)送領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室每月要組織一次全校性的消防安全大檢查。并要將各責(zé)任人周查和全校性檢查的情況及時(shí)通報(bào)和整改。
    景區(qū)實(shí)施方案格式篇十八
    xx小學(xué)自xx年初搬入新校區(qū)，隨著學(xué)校使用面積的擴(kuò)展，教學(xué)設(shè)施的更新，學(xué)校的生員、教職員工也急速擴(kuò)容。目前為止，普教班與學(xué)前班合在一起，學(xué)生已超四千人，教學(xué)班64個(gè)。一年級的平行班已多達(dá)到十四個(gè)，在職教職工總數(shù)達(dá)到一百九十多人。這樣的規(guī)模，在xx市內(nèi)小學(xué)，也是最大的。
    學(xué)校規(guī)模的擴(kuò)大給我們的管理帶來了新的挑戰(zhàn)，在xx年的學(xué)校管理運(yùn)行中，我們發(fā)現(xiàn)，傳統(tǒng)的金字塔式的層級管理模式已經(jīng)不再適應(yīng)學(xué)校發(fā)展。學(xué)校雖然領(lǐng)導(dǎo)眾多，但分為教學(xué)、德育、后勤、安保幾處，教導(dǎo)處主任又以學(xué)科分工，各管一攤互不干涉，很難形成管理合力。每位領(lǐng)導(dǎo)都以具體事務(wù)性工作為目標(biāo)，但實(shí)質(zhì)上大多沒有參與到真正意義上的管理中來。教師多、學(xué)生多，機(jī)構(gòu)多、層級多，造成了管理信息反饋慢且丟失嚴(yán)重的弊端，弱化了學(xué)校規(guī)章制度的執(zhí)行力，形成了許多管理死角，使一些不合諧現(xiàn)象有機(jī)可乘，出現(xiàn)了等、拖、靠、攀的現(xiàn)象。
    為了進(jìn)一步的改進(jìn)學(xué)校的管理機(jī)制，全方位的提升學(xué)校管理的工作水平，提高教職員工工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，使學(xué)校管理工作發(fā)揮最優(yōu)化效益，特制定本實(shí)施方案。
    以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育事業(yè)的發(fā)展，改變傳統(tǒng)的級結(jié)構(gòu)管理模式，變學(xué)校原有的金字塔式的層級管理　為扁平化管理。創(chuàng)新管理流程，形成管理特色，提升管理效益。
    通過扁平化管理，深化我校精細(xì)化管理理念，合理配置與運(yùn)用學(xué)校的管理資源，形成“人人有事做，事事有人做，任務(wù)具體化、責(zé)任明確化”的局面。使我們的管理政令通暢，信息傳遞與反饋及時(shí)，規(guī)章制度落實(shí)到位，合作與競爭有效結(jié)合，最終達(dá)到降低管理成本、提高管理效率的目的。
    (一)領(lǐng)導(dǎo)小組。
    組長：xx。
    副組長：xx。
    成員：xx。
    (二)督查組。
    組長：xx。
    成員：xx。
    (三)各年級部。
    1.學(xué)前部。
    組長：xx。
    副組長：xx。
    成員：xx。
    2.低年級部。
    組長：xx。
    副組長：xx。
    成員：xx。
    3.中年級部。
    組長：xx。
    副組長：xx。
    成員：xx。
    4.高年級部。
    組長：xx。
    副組長：xx。
    成員：xx。
    我校的扁平化管理模式是：“一個(gè)中心、四橫、五縱、兩條線、一督查”。
    “一個(gè)中心”是指整個(gè)管理以校委會為中心，這是扁平化管理的發(fā)起點(diǎn)，是整個(gè)管理系統(tǒng)的核心點(diǎn)、靈魂點(diǎn)。重大活動(dòng)由校委會布置，當(dāng)某個(gè)級組部出現(xiàn)了年級部級主任無法處理的'問題時(shí)，仍需上提到校委會，由校委會統(tǒng)一規(guī)劃集中處理。再比如遇到類似于迎檢、小考、大賽、校慶等涉及學(xué)校榮譽(yù)大事件，一切需以校委會為中心，集體研究，重點(diǎn)突破。
    “四橫”指的是把學(xué)前到六年級分成學(xué)前部、低年級部、中年級部、高年級部四個(gè)管理實(shí)體。這是扁平化的的構(gòu)成主線，每個(gè)部管理成員都由教導(dǎo)處、德育處、后勤處、安保處領(lǐng)導(dǎo)和幾名教研組長構(gòu)成。全面負(fù)責(zé)本部工作的布置、檢查、指導(dǎo)、評比，形成橫向管理通道。
    “五縱”是指黨支部、教導(dǎo)處、德育處、后勤處、安保處實(shí)施縱向管理，專項(xiàng)工作仍由各處負(fù)責(zé)。如語、數(shù)、英、科等單科教研活動(dòng)，仍有各科教導(dǎo)主任布置、組織實(shí)施。
    “兩條線”;是指教學(xué)、德育兩條線。在縱橫交錯(cuò)的管理中，仍以德育為首，以教學(xué)為中心，兩條線貫穿于整個(gè)管理活動(dòng)始終，是實(shí)施扁平化管理遵循的原則。
    “一督查”是指督察組負(fù)責(zé)對各年級部常規(guī)工作的協(xié)調(diào)，檢查督導(dǎo)。下達(dá)消委會的命令，對活動(dòng)過程實(shí)施督導(dǎo)檢查，檢查結(jié)果直接向校長匯報(bào)。
    1、依據(jù)學(xué)校要求做好教師臨時(shí)工作安排，督查學(xué)校各校工作在年級部中落實(shí)情況。
    2、合理分工，建立各部領(lǐng)導(dǎo)輪流值周制度，檢查各班級早午自習(xí)情況，杜絕空崗空堂現(xiàn)象，督促二課活動(dòng)正常開展。
    3、負(fù)責(zé)本年級部師生德育管理。抓好本年級部教師隊(duì)伍建設(shè)，了解教師思想狀況，做好教師思想工作，及時(shí)解決處理教師中不合諧現(xiàn)象。編排班次，堅(jiān)持對年級部紀(jì)律、衛(wèi)生、安全情況進(jìn)行檢查督導(dǎo)，協(xié)助班主任做好違紀(jì)學(xué)生處理。
    4、負(fù)責(zé)本年級部教師事假、病假、臨時(shí)請假的核實(shí)與批準(zhǔn)，協(xié)調(diào)教師“公假”期間代課事宜。(老師在哪個(gè)年級任課，歸哪個(gè)年級管理)。
    5、不定期對本年級部教師進(jìn)行教學(xué)常規(guī)工作檢查督導(dǎo)，參加本年級部教研活動(dòng)，組織單元、期中考試，并負(fù)責(zé)成績督導(dǎo)。
    6、根據(jù)教育教學(xué)過程中出現(xiàn)的各種現(xiàn)象，及時(shí)機(jī)動(dòng)靈活地召開本年級部教師會、學(xué)生會、家長會，有效組織本年級部學(xué)生活動(dòng)。
    7、負(fù)責(zé)本部各班級的評比，負(fù)責(zé)本部所有任課教師的期末考核。
    景區(qū)實(shí)施方案格式篇十九
     為了更好地推進(jìn)素質(zhì)教育，在學(xué)生中樹立先進(jìn)典型，激勵(lì)他們張揚(yáng)自己的個(gè)性，促進(jìn)他們德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
     二、評選對象
     學(xué)校全體學(xué)生。
     三、“星級學(xué)生”評比項(xiàng)目
     1、勤奮明星 2、紀(jì)律明星 3、禮儀明星 4、進(jìn)步明星 5、衛(wèi)生明星
     6、合作明星 7、藝術(shù)明星 8、勞動(dòng)明星 9、創(chuàng)造明星 10、健體明星
     四、評選標(biāo)準(zhǔn)
     (一)、基本條件
     1、自覺遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《班級一日常規(guī)》。
     2、在本月沒有受到班級通報(bào)批評及以上處分。
     3、學(xué)習(xí)態(tài)度端正,學(xué)習(xí)表現(xiàn)合格。
     (二)、具體條件：
     (1)勤奮明星：學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，勤學(xué)好問，能較好地掌握各門功課的基礎(chǔ)知識和基本技能，善于分析，勤于總結(jié)，具有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣， 積極配完成好合班級和學(xué)校布置的各種任務(wù)，勤奮好學(xué)、自尊自強(qiáng)、勤勞樸實(shí)、社會服務(wù)、勇于創(chuàng)新 。
     (2)紀(jì)律明星：真誠待人，信守諾言。敢于批評、糾正身邊同學(xué)的不良習(xí)慣。如批評、糾正同學(xué)亂扔垃圾;批評、糾正同學(xué)抄襲作業(yè)……。
     (3)禮儀明星：模范遵守學(xué)校校紀(jì)校規(guī)，見師長能主動(dòng)問好，從不講臟話，模范執(zhí)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《班級一日常規(guī)》，能夠起帶頭表率作用，舉止文明，儀表整潔，尊師守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。
     (4)進(jìn)步明星：學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，勤學(xué)好問，一學(xué)期以來學(xué)習(xí)成績持續(xù)進(jìn)步或思想表現(xiàn)進(jìn)步顯著，經(jīng)常受老師表揚(yáng)，能夠及時(shí)總結(jié)進(jìn)步原因，并與同學(xué)共享。
     (5)衛(wèi)生明星：有較強(qiáng)的環(huán)保意識，曾多次參與學(xué)校組織的各類公益活動(dòng)(包括勞動(dòng))。在學(xué)校和班級環(huán)保衛(wèi)生工作中一貫表現(xiàn)突出，衛(wèi)生習(xí)慣好 。
     (6)合作明星：在“一幫一、一對紅”活動(dòng)或者在互助學(xué)習(xí)合作小組建設(shè)中，兩人相互提問、相互檢查、相互示范、相互啟發(fā)、相互交流，手拉手，共同進(jìn)步。為提高幫扶對象的成績，作出重大貢獻(xiàn)。
     (7)藝術(shù)明星：身體好，有一定的藝術(shù)天賦和素養(yǎng)，積極參加各級各類文體活動(dòng)，各科成績均及格，有較好的審美意識，在一方面有特長，在各級各類宣傳工作中發(fā)揮較大的作用。
     (8)勞動(dòng)明星：態(tài)度端正，勤學(xué)好問， 積極配完成好合班級和學(xué)校布置的各種任務(wù)，在班級日常衛(wèi)生打掃、全校大掃除等活動(dòng)中表現(xiàn)突出。
     (9)創(chuàng)造明星：有一定的課外閱讀量;有濃厚的課外閱讀興趣;積極參加實(shí)踐活動(dòng)， 有較好的基礎(chǔ)知識，熱心于發(fā)明創(chuàng)造，有摘錄或?qū)懶牡玫?，圖文并茂、記錄清楚。
     (10)健體明星：責(zé)任感強(qiáng)，責(zé)任心重，關(guān)心集體，認(rèn)真上好體育課，積極參與體育鍛煉，身體健康。
     五、評選程序及要求：
     1、利用班會課，班主任組織全體學(xué)生學(xué)習(xí)本方案。
     2、學(xué)生自愿報(bào)名、班委會推薦或班主任推薦“星級學(xué)生”候選人，獲獎(jiǎng)總?cè)藬?shù)不得超過班級總?cè)藬?shù)的30%。
     3、班級選舉“星級學(xué)生”，按照學(xué)生投票所得票數(shù)的高低確定本班的“班級明星”(贊成票不得低于投票學(xué)生數(shù)的50%)。 各項(xiàng)評比，學(xué)生盡量不要重復(fù)享受。
     4、“星級學(xué)生”選舉產(chǎn)生后，名單于1月16日前送學(xué)校政教處。
     5、每學(xué)期結(jié)束前，評選年級“十佳星級學(xué)生”和學(xué)校“十佳星級學(xué)生”，并做成展板在校園展示并在學(xué)校光榮冊是刊登。
     xx小學(xué)政教處
     xx年1月13日
     一、實(shí)施扁平化管理的背景
     xx小學(xué)自xx年初搬入新校區(qū)，隨著學(xué)校使用面積的擴(kuò)展，教學(xué)設(shè)施的更新，學(xué)校的生員、教職員工也急速擴(kuò)容。目前為止，普教班與學(xué)前班合在一起，學(xué)生已超四千人，教學(xué)班64個(gè)。一年級的平行班已多達(dá)到十四個(gè)，在職教職工總數(shù)達(dá)到一百九十多人。這樣的規(guī)模，在xx市內(nèi)小學(xué)，也是最大的。
     學(xué)校規(guī)模的擴(kuò)大給我們的管理帶來了新的挑戰(zhàn)，在xx年的學(xué)校管理運(yùn)行中，我們發(fā)現(xiàn)，傳統(tǒng)的金字塔式的層級管理模式已經(jīng)不再適應(yīng)學(xué)校發(fā)展。學(xué)校雖然領(lǐng)導(dǎo)眾多，但分為教學(xué)、德育、后勤、安保幾處，教導(dǎo)處主任又以學(xué)科分工，各管一攤互不干涉，很難形成管理合力。每位領(lǐng)導(dǎo)都以具體事務(wù)性工作為目標(biāo)，但實(shí)質(zhì)上大多沒有參與到真正意義上的管理中來。教師多、學(xué)生多，機(jī)構(gòu)多、層級多，造成了管理信息反饋慢且丟失嚴(yán)重的弊端，弱化了學(xué)校規(guī)章制度的執(zhí)行力，形成了許多管理死角，使一些不合諧現(xiàn)象有機(jī)可乘，出現(xiàn)了等、拖、靠、攀的現(xiàn)象。
     為了進(jìn)一步的改進(jìn)學(xué)校的管理機(jī)制，全方位的提升學(xué)校管理的工作水平，提高教職員工工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，使學(xué)校管理工作發(fā)揮最優(yōu)化效益，特制定本實(shí)施方案。
     二、指導(dǎo)思想
     以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育事業(yè)的發(fā)展，改變傳統(tǒng)的級結(jié)構(gòu)管理模式，變學(xué)校原有的金字塔式的層級管理為扁平化管理。創(chuàng)新管理流程，形成管理特色，提升管理效益。
     三、目標(biāo)要求
     通過扁平化管理，深化我校精細(xì)化管理理念，合理配置與運(yùn)用學(xué)校的管理資源，形成“人人有事做，事事有人做，任務(wù)具體化、責(zé)任明確化”的局面。使我們的管理政令通暢，信息傳遞與反饋及時(shí)，規(guī)章制度落實(shí)到位，合作與競爭有效結(jié)合，最終達(dá)到降低管理成本、提高管理效率的'目的。
     四、組織機(jī)構(gòu)設(shè)置
     (一)領(lǐng)導(dǎo)小組
     組長： xx
     副組長：xx
     成員： xx
     (二)督查組
     組長：xx
     成員：xx
     (三)各年級部
     1.學(xué)前部
     組長：xx
     副組長：xx
     成員： xx
     2.低年級部
     組長：xx
     副組長： xx
     成員 ： xx
     3.中年級部
     組長：xx
     副組長： xx
     成員： xx
     4.高年級部
     組長： xx
     副組長：xx
     成員：xx
     五、管理總體思路
     我校的扁平化管理模式是：“一個(gè)中心、四橫、五縱、兩條線、一督查”。
     “一個(gè)中心” 是指整個(gè)管理以校委會為中心，這是扁平化管理的發(fā)起點(diǎn)，是整個(gè)管理系統(tǒng)的核心點(diǎn)、靈魂點(diǎn)。重大活動(dòng)由校委會布置，當(dāng)某個(gè)級組部出現(xiàn)了年級部級主任無法處理的問題時(shí)，仍需上提到校委會，由校委會統(tǒng)一規(guī)劃集中處理。再比如遇到類似于迎檢、小考、大賽、校慶等涉及學(xué)校榮譽(yù)大事件，一切需以校委會為中心，集體研究，重點(diǎn)突破。
     “四橫”指的是把學(xué)前到六年級分成學(xué)前部、低年級部、中年級部、高年級部四個(gè)管理實(shí)體。這是扁平化的的構(gòu)成主線，每個(gè)部管理成員都由教導(dǎo)處、德育處、后勤處、安保處領(lǐng)導(dǎo)和幾名教研組長構(gòu)成。全面負(fù)責(zé)本部工作的布置、檢查、指導(dǎo)、評比，形成橫向管理通道。
     “五縱”是指黨支部、教導(dǎo)處、德育處、后勤處、安保處實(shí)施縱向管理，專項(xiàng)工作仍由各處負(fù)責(zé)。如語、數(shù)、英、科等單科教研活動(dòng)，仍有各科教導(dǎo)主任布置、組織實(shí)施。
     “兩條線”;是指教學(xué)、德育兩條線。在縱橫交錯(cuò)的管理中，仍以德育為首，以教學(xué)為中心，兩條線貫穿于整個(gè)管理活動(dòng)始終，是實(shí)施扁平化管理遵循的原則。
     “一督查”是指督察組負(fù)責(zé)對各年級部常規(guī)工作的協(xié)調(diào)，檢查督導(dǎo)。下達(dá)消委會的命令，對活動(dòng)過程實(shí)施督導(dǎo)檢查，檢查結(jié)果直接向校長匯報(bào)。
     六、各年級部職責(zé)：
     1、依據(jù)學(xué)校要求做好教師臨時(shí)工作安排，督查學(xué)校各校工作在年級部中落實(shí)情況。
     2、合理分工，建立各部領(lǐng)導(dǎo)輪流值周制度，檢查各班級早午自習(xí)情況，杜絕空崗空堂現(xiàn)象，督促二課活動(dòng)正常開展。
     3、負(fù)責(zé)本年級部師生德育管理。抓好本年級部教師隊(duì)伍建設(shè)，了解教師思想狀況，做好教師思想工作，及時(shí)解決處理教師中不合諧現(xiàn)象。編排班次，堅(jiān)持對年級部紀(jì)律、衛(wèi)生、安全情況進(jìn)行檢查督導(dǎo)，協(xié)助班主任做好違紀(jì)學(xué)生處理。
     4、負(fù)責(zé)本年級部教師事假、病假、臨時(shí)請假的核實(shí)與批準(zhǔn)，協(xié)調(diào)教師“公假”期間代課事宜。(老師在哪個(gè)年級任課，歸哪個(gè)年級管理)
     5、不定期對本年級部教師進(jìn)行教學(xué)常規(guī)工作檢查督導(dǎo)，參加本年級部教研活動(dòng)，組織單元、期中考試，并負(fù)責(zé)成績督導(dǎo)。
     6、根據(jù)教育教學(xué)過程中出現(xiàn)的各種現(xiàn)象，及時(shí)機(jī)動(dòng)靈活地召開本年級部教師會、學(xué)生會、家長會，有效組織本年級部學(xué)生活動(dòng)。
     7、負(fù)責(zé)本部各班級的評比，負(fù)責(zé)本部所有任課教師的期末考核。
    景區(qū)實(shí)施方案格式篇二十
     主要包括：地理位置及交通條件;村民戶數(shù)及人口數(shù)(其中農(nóng)戶數(shù)及人口數(shù));耕地面積、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)(1-2個(gè)，明確具體產(chǎn)品)、資源優(yōu)勢;集體資產(chǎn)(其中集體經(jīng)營性資產(chǎn))、年集體總收入(其中年集體經(jīng)營性收入)、年農(nóng)民人均純收入等。
     二、改革試點(diǎn)指導(dǎo)思想和基本原則
     根據(jù)省提出的總體要求和四點(diǎn)原則，結(jié)合本村實(shí)際制定。
     三、改革主要內(nèi)容
     緊緊圍繞省提出的六項(xiàng)改革主要內(nèi)容，結(jié)合本村實(shí)際制定。
     四、時(shí)間及步驟
     (一)原則上，試點(diǎn)期為一年或一年半。
     (二)步驟大致分為宣傳動(dòng)員、具體方案制定(根據(jù)改革各項(xiàng)主要內(nèi)容制定)、實(shí)施(明確各項(xiàng)改革的實(shí)施時(shí)間，根據(jù)實(shí)際各項(xiàng)改革實(shí)施在時(shí)間上可適當(dāng)交叉重疊)、階段總結(jié)等。
     五、組織保障
     當(dāng)?shù)攸h委重視程度、群眾基礎(chǔ)以及其他保障措施，確保改革推進(jìn)、取得實(shí)效。
     2015年 月 日
     中小企業(yè)獲取國家資金補(bǔ)助
     輕松申報(bào)幾十到幾千萬政府資金的信息服務(wù)平臺
     附件2：
     村級集體資產(chǎn)股份量化改革試點(diǎn)申報(bào)表
     中小企業(yè)獲取國家資金補(bǔ)助
     輕松申報(bào)幾十到幾千萬政府資金的信息服務(wù)平臺
     附件3：
     村級集體經(jīng)濟(jì)業(yè)態(tài)發(fā)展試點(diǎn)村、農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)組織
     省級示范單位名單
     村級集體經(jīng)濟(jì)業(yè)態(tài)發(fā)展試點(diǎn)村(100個(gè))
     中小企業(yè)獲取國家資金補(bǔ)助
     輕松申報(bào)幾十到幾千萬政府資金的信息服務(wù)平臺
     中小企業(yè)獲取國家資金補(bǔ)助
     輕松申報(bào)幾十到幾千萬政府資金的信息服務(wù)平臺
     貴安新區(qū)：高峰鎮(zhèn)麻郎村、黨武鄉(xiāng)松柏山村
     農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)組織省級示范單位(22個(gè))
     六盤水市：盤縣淤泥彝族鄉(xiāng)巖博村
     安順市：西秀區(qū)雙堡鎮(zhèn)大壩村
     黔南州：龍里縣冠山街道辦事處光明社區(qū)
     黔東南州：黃平縣舊州鎮(zhèn)寨碧村
     中小企業(yè)獲取國家資金補(bǔ)助
     輕松申報(bào)幾十到幾千萬政府資金的信息服務(wù)平臺
     銅仁市：思南縣塘頭鎮(zhèn)青杠壩村、碧江區(qū)河西街道辦事處新華村
     貴安新區(qū)：高峰鎮(zhèn)王家院村
    
     為全面推進(jìn)旅游標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，確保順利完成全國旅游標(biāo)準(zhǔn)化試點(diǎn)任務(wù)，促進(jìn)全縣旅游產(chǎn)業(yè)持續(xù)、健康、快速發(fā)展，根據(jù)市政府辦公廳《關(guān)于印發(fā)市推進(jìn)全國旅游標(biāo)準(zhǔn)化城市工作實(shí)施方案的通知》精神，結(jié)合我縣實(shí)際，特制定本方案。
     一、指導(dǎo)思想
     以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，搶抓市創(chuàng)建全國旅游標(biāo)準(zhǔn)化試點(diǎn)城市機(jī)遇，全面貫徹落實(shí)國務(wù)院《關(guān)于加快發(fā)展旅游業(yè)的意見》精神和開展旅游標(biāo)準(zhǔn)化工作各項(xiàng)要求，按照“完善制度、強(qiáng)化支撐、突出重點(diǎn)、形成亮點(diǎn)、縱向協(xié)調(diào)、橫向聯(lián)合”的總體思路，加大旅游服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)制定、實(shí)施、推廣、監(jiān)督力度，推進(jìn)我縣旅游服務(wù)業(yè)與國家及國際標(biāo)準(zhǔn)接軌，促進(jìn)旅游業(yè)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和發(fā)展質(zhì)量提升，為建設(shè)全省丘陵地區(qū)先進(jìn)縣作出貢獻(xiàn)。
     二、工作目標(biāo)
     加大現(xiàn)有旅游業(yè)國家標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的推廣實(shí)施力度，進(jìn)一步擴(kuò)大實(shí)施范圍，規(guī)范和提高旅游服務(wù)質(zhì)量和產(chǎn)品質(zhì)量;培養(yǎng)一批運(yùn)作規(guī)范、管理先進(jìn)、服務(wù)優(yōu)質(zhì)、具有高水平企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的旅游示范企業(yè)，引導(dǎo)旅游企業(yè)向標(biāo)準(zhǔn)化、品牌化方向發(fā)展，建立并形成符合旅游業(yè)發(fā)展特點(diǎn)，由國家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、地方標(biāo)準(zhǔn)、企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)共同組成的四級旅游標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目框架體系，提升旅游整體發(fā)展水平。
     到年，基本形成“政府主導(dǎo)、部門配合、上下聯(lián)動(dòng)、多元參與”的工作機(jī)制;建立旅游標(biāo)準(zhǔn)化試點(diǎn)，培育旅游標(biāo)準(zhǔn)化示范鎮(zhèn)2個(gè)，旅游標(biāo)準(zhǔn)化示范企業(yè)6家;全力構(gòu)建以國家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為主體，地方標(biāo)準(zhǔn)、企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為補(bǔ)充的旅游標(biāo)準(zhǔn)體系;培訓(xùn)旅游標(biāo)準(zhǔn)化人才隊(duì)伍，開展試點(diǎn)培訓(xùn)3次，培訓(xùn)1000人次;形成標(biāo)準(zhǔn)化旅游產(chǎn)品體系，提升和創(chuàng)建國家3a級以上旅游景區(qū)2家，星級飯店2家，特色旅游商品購物點(diǎn)1家，星級農(nóng)家樂(鄉(xiāng)村酒店)10家，最終達(dá)到對全縣旅游企業(yè)示范和引領(lǐng)的工作目標(biāo)。
     三、工作任務(wù)
     (一)建立健全旅游標(biāo)準(zhǔn)化體系。
     以國家旅游標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)展規(guī)劃、體系與管理辦法為依據(jù)，深入分析旅游標(biāo)準(zhǔn)化現(xiàn)狀、特點(diǎn)與需求，圍繞建設(shè)“國際旅游目的地城市的重要組成部分”目標(biāo)，構(gòu)建以國家標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為主體，地方標(biāo)準(zhǔn)、企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為補(bǔ)充的標(biāo)準(zhǔn)化管理體系，推動(dòng)重點(diǎn)旅游鄉(xiāng)鎮(zhèn)以及所涉旅游行業(yè)經(jīng)營單位建立健全本地、本單位的旅游標(biāo)準(zhǔn)化體系，形成覆蓋“食、住、行、游、購、娛”等要素及城市服務(wù)功能的地方標(biāo)準(zhǔn)和服務(wù)規(guī)范。
     (二)開展旅游標(biāo)準(zhǔn)化宣傳培訓(xùn)。
     通過新聞媒體宣傳、舉辦培訓(xùn)班、印發(fā)資料等多種形式，向社會各界尤其是旅游行業(yè)廣泛宣傳旅游標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的目的.、意義和現(xiàn)行的相關(guān)國家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、地方標(biāo)準(zhǔn)，提高全社會的標(biāo)準(zhǔn)化意識。指導(dǎo)旅游企業(yè)在企業(yè)內(nèi)部開展標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，確保員工培訓(xùn)率達(dá)80%以上。
     (三)組織貫徹實(shí)施旅游標(biāo)準(zhǔn)。
     加大貫徹國家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、地方標(biāo)準(zhǔn)的力度,推動(dòng)旅游景區(qū)、旅游飯店等相關(guān)涉旅單位強(qiáng)化標(biāo)準(zhǔn)化意識,規(guī)范和提高旅游服務(wù)質(zhì)量和產(chǎn)品質(zhì)量。組織開展旅游標(biāo)準(zhǔn)化試點(diǎn)創(chuàng)建活動(dòng),增強(qiáng)示范、帶動(dòng)和輻射作用。
     (四)開展旅游標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施評價(jià)。
     加強(qiáng)旅游標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施的督導(dǎo)檢查,開展標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)評比工作。完善旅游標(biāo)準(zhǔn)化管理體系,采取自查、定期檢查、不定期抽查等方式，及時(shí)對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、相關(guān)部門及旅游企業(yè)開展標(biāo)準(zhǔn)化工作進(jìn)行檢查和指導(dǎo),促進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施、服務(wù)質(zhì)量提高和經(jīng)濟(jì)效益增長有機(jī)統(tǒng)一。
     (五)創(chuàng)建旅游行業(yè)品牌。
     鼓勵(lì)各類旅游企事業(yè)單位加強(qiáng)制度建設(shè)、誠信建設(shè)、文化建設(shè)、技能培訓(xùn)，培育產(chǎn)品品牌、企業(yè)品牌、行業(yè)品牌，著力培育一批影響力大、競爭力強(qiáng)、知名度高的旅游企業(yè),創(chuàng)建一批實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化管理的品牌旅游企業(yè)，通過品牌建設(shè)促進(jìn)全縣旅游業(yè)的質(zhì)量和水平不斷提升。
     四、實(shí)施步驟
     按照市創(chuàng)建全國旅游標(biāo)準(zhǔn)化試點(diǎn)城市工作的總體安排，我縣創(chuàng)建工作分為七個(gè)階段進(jìn)行。
     (一)啟動(dòng)階段
     擬定工作方案，組建工作機(jī)構(gòu)，細(xì)化工作任務(wù)，明確職責(zé)分工。
     (二)實(shí)施階段
     1.開展標(biāo)準(zhǔn)普查。對全縣各級各類涉旅企業(yè)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)制定、實(shí)施及效果等情況進(jìn)行普查,掌握第一手材料,為制定標(biāo)準(zhǔn)體系奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
     2.建立標(biāo)準(zhǔn)框架。根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)普查情況,圍繞“食、住、行、游、購、娛”等相關(guān)旅游要素,參照國家、省、市旅游標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)展規(guī)劃和旅游業(yè)標(biāo)準(zhǔn)體系,制訂符合我縣實(shí)際的旅游企業(yè)服務(wù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。
     3.制定政府對試點(diǎn)單位的獎(jiǎng)勵(lì)和扶持政策,鼓勵(lì)重點(diǎn)旅游鄉(xiāng)鎮(zhèn)、旅游企(事)業(yè)認(rèn)真貫徹旅游標(biāo)準(zhǔn)，提升旅游產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量。
     4.開展標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)教育。采取舉辦培訓(xùn)班、以會代訓(xùn)等形式,分層次、有重點(diǎn)地對有關(guān)部門、單位和涉旅企業(yè)人員進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn),不斷提高標(biāo)準(zhǔn)化意識,增強(qiáng)執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)的自覺性。
     5.全面開展達(dá)標(biāo)工作。對照國家旅游標(biāo)準(zhǔn)化試點(diǎn)地區(qū)和國家旅游標(biāo)準(zhǔn)化試點(diǎn)企業(yè)驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn),全面開展創(chuàng)建達(dá)標(biāo)工作。
     6.加強(qiáng)創(chuàng)建宣傳工作。通過網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、電視等新聞媒體，加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)化試點(diǎn)工作的宣傳報(bào)道力度。同時(shí)，與主流媒體建立互動(dòng)平臺,及時(shí)報(bào)道試點(diǎn)工作情況,全力營造貫徹實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)的良好氛圍。
     (三)中期評估階段
     堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，認(rèn)真對照考核標(biāo)準(zhǔn)，積極查漏補(bǔ)缺，配合市旅游局做好迎接國家旅游局、省旅游局組織的旅游標(biāo)準(zhǔn)化專家組對市創(chuàng)建全國旅游標(biāo)準(zhǔn)化試點(diǎn)城市工作進(jìn)行中期評估。
     (四)整改提高階段
     按照中期評估中提出的整改意見，對照《全國旅游標(biāo)準(zhǔn)化試點(diǎn)地區(qū)評估表》，進(jìn)一步做好旅游標(biāo)準(zhǔn)化試點(diǎn)工作。
     (五)自查完善階段
     對照《全國旅游標(biāo)準(zhǔn)化試點(diǎn)地區(qū)評估表》進(jìn)行自查，做好迎檢準(zhǔn)備。
     (六)迎檢階段
     配合市旅游局做好迎接國家旅游局、省旅游局組織的旅游標(biāo)準(zhǔn)化專家組對市創(chuàng)建全國旅游標(biāo)準(zhǔn)化試點(diǎn)城市工作的評估驗(yàn)收。
     (七)總結(jié)推廣階段
     及時(shí)總結(jié)我縣推進(jìn)市創(chuàng)建全國旅游標(biāo)準(zhǔn)化試點(diǎn)城市工作取得的成果,推廣成功經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)把試點(diǎn)工作推向深入，并對在試點(diǎn)工作中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)單位和個(gè)人進(jìn)行通報(bào)表揚(yáng)。
     五、組織機(jī)構(gòu)和責(zé)任分工
     (一)組織機(jī)構(gòu)。
     為加強(qiáng)對我縣推進(jìn)全國旅游標(biāo)準(zhǔn)化試點(diǎn)城市工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立由縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)任組長的縣推進(jìn)全國旅游標(biāo)準(zhǔn)化試點(diǎn)城市工作領(lǐng)導(dǎo)小組(以下簡稱領(lǐng)導(dǎo)小組，成員名單附后)，對試點(diǎn)工作進(jìn)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一組織、統(tǒng)一協(xié)調(diào)、統(tǒng)一實(shí)施。領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位要根據(jù)職責(zé)分工，密切配合協(xié)作，共同推進(jìn)試點(diǎn)工作。
     (二)任務(wù)分工。
     縣旅游局：負(fù)責(zé)全縣推進(jìn)全國旅游標(biāo)準(zhǔn)化試點(diǎn)城市工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的日常工作;牽頭組織實(shí)施全縣試點(diǎn)工作及旅游標(biāo)準(zhǔn)的宣傳;及時(shí)向市旅游局匯報(bào)試點(diǎn)工作情況，做好與各成員單位的聯(lián)絡(luò)溝通工作;負(fù)責(zé)星級飯店、a級旅游景區(qū)、星級農(nóng)家樂(鄉(xiāng)村酒店)等旅游企業(yè)，以及旅游安全方面的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè);負(fù)責(zé)旅游景區(qū)導(dǎo)向標(biāo)識、旅游相關(guān)公共信息導(dǎo)向系統(tǒng)設(shè)置及公共信息圖形符號標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。
     縣發(fā)改局：負(fù)責(zé)把推進(jìn)全國旅游標(biāo)準(zhǔn)化試點(diǎn)城市工作納入國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展年度計(jì)劃，將相關(guān)項(xiàng)目納入年度項(xiàng)目計(jì)劃，協(xié)助做好對上爭取工作。
     縣財(cái)政局：負(fù)責(zé)落實(shí)全國旅游標(biāo)準(zhǔn)化試點(diǎn)工作專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。
     縣建設(shè)局：負(fù)責(zé)對城區(qū)公共旅游設(shè)施的改造升級，確保達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn);負(fù)責(zé)城區(qū)及鄉(xiāng)鎮(zhèn)駐地公共信息圖形符號的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。
     縣城管局：負(fù)責(zé)公共廁所及旅游廁所、旅游環(huán)境維護(hù)方面的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。
     縣交通局：負(fù)責(zé)出租車、旅游客運(yùn)、城市公交、連接旅游景區(qū)(點(diǎn))主要道路交通導(dǎo)識系統(tǒng)、城鄉(xiāng)客運(yùn)停車站點(diǎn)等業(yè)態(tài)的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，指導(dǎo)實(shí)施《旅游汽車公司資質(zhì)等級劃分》和《旅游客車設(shè)施與服務(wù)規(guī)范》。
     縣商務(wù)局：負(fù)責(zé)餐飲、購物場所等業(yè)態(tài)的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，指導(dǎo)餐館、購物場所實(shí)施《旅游餐館設(shè)施與服務(wù)等級劃分》和《旅游購物場所服務(wù)質(zhì)量要求》。
     縣文體廣電局：負(fù)責(zé)文化旅游業(yè)態(tài)的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，指導(dǎo)旅游娛樂場所實(shí)施《旅游娛樂場所基礎(chǔ)設(shè)施管理及服務(wù)規(guī)范》。
     縣安監(jiān)局：負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)旅游安全方面的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。
     縣統(tǒng)計(jì)局：負(fù)責(zé)指導(dǎo)旅游行業(yè)做好統(tǒng)計(jì)工作，為標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)提供有關(guān)數(shù)據(jù)。
     縣工商局：負(fù)責(zé)指導(dǎo)旅游行業(yè)名優(yōu)品牌創(chuàng)建工作;配合旅游局規(guī)范旅游市場秩序，凈化旅游經(jīng)營環(huán)境。
     縣質(zhì)監(jiān)局：負(fù)責(zé)配合做好旅游行業(yè)國家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、地方標(biāo)準(zhǔn)的宣傳貫徹與培訓(xùn)推廣，牽頭申報(bào)、頒布實(shí)施地方標(biāo)準(zhǔn)。
     縣食藥監(jiān)局：負(fù)責(zé)指導(dǎo)全縣重點(diǎn)餐飲企業(yè)、賓館飯店做好食品衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的宣傳貫徹工作。
     縣廣播電視臺、《今日》編輯中心：負(fù)責(zé)開辟專欄做好標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的新聞宣傳工作。