每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
二年級(jí)作文過(guò)新年 二年級(jí)作文題目推薦篇一
她個(gè)子不高，一個(gè)小鼻子像一位士兵挺拔地站在那里，一雙水靈靈的大眼睛富有靈氣，一張小嘴紅彤彤的像個(gè)小櫻桃，馮語(yǔ)和還戴著一副神氣的小眼鏡呢！
她是個(gè)非常好學(xué)的孩子，每次學(xué)校里組織跳繩比賽，她跳不好就總纏著我，求我教她跳繩，我有一次逗她，故意不教，把繩子推到一邊。這時(shí)她裝著很生氣的樣子說(shuō)“不教就不教嘛！但是你要回答我的問(wèn)題，我就放過(guò)你！”“說(shuō)吧”“有一座山，山上有座廟，廟里有個(gè)老和尚，請(qǐng)問(wèn)他叫什么？”“和尚！”“你怎么知道的？”“你已經(jīng)重復(fù)了無(wú)數(shù)遍了?！薄芭叮?。”這時(shí)馮語(yǔ)和總是會(huì)紅著臉飛快地跑走了。
馮語(yǔ)和是個(gè)作文能手，她有兩篇作文還登在溫州晚報(bào)上呢！為我們班級(jí)和學(xué)校都爭(zhēng)光了呢！
我的這位好朋友還有一個(gè)與眾不同的地方，想知道嗎？哈哈，告訴你吧，語(yǔ)和都是用左手寫(xiě)字，還能寫(xiě)出一手漂亮的字體，我特別佩服她。
語(yǔ)和是我最好的朋友，我和她的情意是桃花潭水深千尺，不及語(yǔ)和和我情呀！
二年級(jí)作文過(guò)新年 二年級(jí)作文題目推薦篇二
我家院子里有一只會(huì)模仿人說(shuō)話的鳥(niǎo)，它會(huì)說(shuō)好多簡(jiǎn)單的話語(yǔ)。它長(zhǎng)有黑乎乎的眼球，又彎又尖的嘴，像一把尖刀，紅彤彤的羽毛，有綠有藍(lán)羽毛的翅膀，尖尖的指甲。它的翅膀關(guān)上的時(shí)候非?？蓯?ài)。
有一次，我正好從院子邊走過(guò)，對(duì)它說(shuō)了一聲：“你好！”
它也對(duì)著我說(shuō)了一聲“你好！”，還問(wèn)，“你要干嘛呀？”
我說(shuō)：“我要回家呀！”我又問(wèn)它，“你要什么了？”
它說(shuō)：“我要吃飯了呀?！苯又终f(shuō)，“你回家吧，我們下次再見(jiàn)！拜拜了，下次再見(jiàn)！”
我說(shuō)：“好的，沒(méi)問(wèn)題！”
就從這以后，它看見(jiàn)誰(shuí)都要說(shuō)“你好”了。其實(shí)，它的最大的特點(diǎn)就是能模仿人說(shuō)話。
爺爺告訴我，這種會(huì)說(shuō)話的鳥(niǎo)叫鸚鵡。我喜歡這只鸚鵡，也希望我也能有一只鸚鵡。
二年級(jí)作文過(guò)新年 二年級(jí)作文題目推薦篇三
我家院子里有一只會(huì)模仿人說(shuō)話的鳥(niǎo)，它會(huì)說(shuō)好多簡(jiǎn)單的話語(yǔ)。它長(zhǎng)有黑乎乎的眼球，又彎又尖的嘴，像一把尖刀，紅彤彤的羽毛，有綠有藍(lán)羽毛的翅膀，尖尖的指甲。它的翅膀關(guān)上的時(shí)候非常可愛(ài)。
有一次，我正好從院子邊走過(guò)，對(duì)它說(shuō)了一聲：“你好！”
它也對(duì)著我說(shuō)了一聲“你好！”，還問(wèn)，“你要干嘛呀？”
我說(shuō)：“我要回家呀！”我又問(wèn)它，“你要什么了？”
它說(shuō)：“我要吃飯了呀?！苯又终f(shuō)，“你回家吧，我們下次再見(jiàn)！拜拜了，下次再見(jiàn)！”
我說(shuō)：“好的，沒(méi)問(wèn)題！”
就從這以后，它看見(jiàn)誰(shuí)都要說(shuō)“你好”了。其實(shí)，它的最大的特點(diǎn)就是能模仿人說(shuō)話。
爺爺告訴我，這種會(huì)說(shuō)話的鳥(niǎo)叫鸚鵡。我喜歡這只鸚鵡，也希望我也能有一只鸚鵡。
二年級(jí)作文過(guò)新年 二年級(jí)作文題目推薦篇一
她個(gè)子不高，一個(gè)小鼻子像一位士兵挺拔地站在那里，一雙水靈靈的大眼睛富有靈氣，一張小嘴紅彤彤的像個(gè)小櫻桃，馮語(yǔ)和還戴著一副神氣的小眼鏡呢！
她是個(gè)非常好學(xué)的孩子，每次學(xué)校里組織跳繩比賽，她跳不好就總纏著我，求我教她跳繩，我有一次逗她，故意不教，把繩子推到一邊。這時(shí)她裝著很生氣的樣子說(shuō)“不教就不教嘛！但是你要回答我的問(wèn)題，我就放過(guò)你！”“說(shuō)吧”“有一座山，山上有座廟，廟里有個(gè)老和尚，請(qǐng)問(wèn)他叫什么？”“和尚！”“你怎么知道的？”“你已經(jīng)重復(fù)了無(wú)數(shù)遍了?！薄芭叮?。”這時(shí)馮語(yǔ)和總是會(huì)紅著臉飛快地跑走了。
馮語(yǔ)和是個(gè)作文能手，她有兩篇作文還登在溫州晚報(bào)上呢！為我們班級(jí)和學(xué)校都爭(zhēng)光了呢！
我的這位好朋友還有一個(gè)與眾不同的地方，想知道嗎？哈哈，告訴你吧，語(yǔ)和都是用左手寫(xiě)字，還能寫(xiě)出一手漂亮的字體，我特別佩服她。
語(yǔ)和是我最好的朋友，我和她的情意是桃花潭水深千尺，不及語(yǔ)和和我情呀！
二年級(jí)作文過(guò)新年 二年級(jí)作文題目推薦篇二
我家院子里有一只會(huì)模仿人說(shuō)話的鳥(niǎo)，它會(huì)說(shuō)好多簡(jiǎn)單的話語(yǔ)。它長(zhǎng)有黑乎乎的眼球，又彎又尖的嘴，像一把尖刀，紅彤彤的羽毛，有綠有藍(lán)羽毛的翅膀，尖尖的指甲。它的翅膀關(guān)上的時(shí)候非?？蓯?ài)。
有一次，我正好從院子邊走過(guò)，對(duì)它說(shuō)了一聲：“你好！”
它也對(duì)著我說(shuō)了一聲“你好！”，還問(wèn)，“你要干嘛呀？”
我說(shuō)：“我要回家呀！”我又問(wèn)它，“你要什么了？”
它說(shuō)：“我要吃飯了呀?！苯又终f(shuō)，“你回家吧，我們下次再見(jiàn)！拜拜了，下次再見(jiàn)！”
我說(shuō)：“好的，沒(méi)問(wèn)題！”
就從這以后，它看見(jiàn)誰(shuí)都要說(shuō)“你好”了。其實(shí)，它的最大的特點(diǎn)就是能模仿人說(shuō)話。
爺爺告訴我，這種會(huì)說(shuō)話的鳥(niǎo)叫鸚鵡。我喜歡這只鸚鵡，也希望我也能有一只鸚鵡。
二年級(jí)作文過(guò)新年 二年級(jí)作文題目推薦篇三
我家院子里有一只會(huì)模仿人說(shuō)話的鳥(niǎo)，它會(huì)說(shuō)好多簡(jiǎn)單的話語(yǔ)。它長(zhǎng)有黑乎乎的眼球，又彎又尖的嘴，像一把尖刀，紅彤彤的羽毛，有綠有藍(lán)羽毛的翅膀，尖尖的指甲。它的翅膀關(guān)上的時(shí)候非常可愛(ài)。
有一次，我正好從院子邊走過(guò)，對(duì)它說(shuō)了一聲：“你好！”
它也對(duì)著我說(shuō)了一聲“你好！”，還問(wèn)，“你要干嘛呀？”
我說(shuō)：“我要回家呀！”我又問(wèn)它，“你要什么了？”
它說(shuō)：“我要吃飯了呀?！苯又终f(shuō)，“你回家吧，我們下次再見(jiàn)！拜拜了，下次再見(jiàn)！”
我說(shuō)：“好的，沒(méi)問(wèn)題！”
就從這以后，它看見(jiàn)誰(shuí)都要說(shuō)“你好”了。其實(shí)，它的最大的特點(diǎn)就是能模仿人說(shuō)話。
爺爺告訴我，這種會(huì)說(shuō)話的鳥(niǎo)叫鸚鵡。我喜歡這只鸚鵡，也希望我也能有一只鸚鵡。