不同類型的演講，如學(xué)術(shù)演講、商務(wù)演講或慶典演講，都需要用到相應(yīng)的演講稿。創(chuàng)造一個(gè)舒適的環(huán)境，準(zhǔn)備好演講所需的道具和輔助工具。借鑒他人的演講稿，可以提升自己的寫作水平。
員工演講稿誰(shuí)是最可愛(ài)的人篇一
大家好！
今天我為大家演講的題目是：《養(yǎng)路人的情懷》。
當(dāng)你乘車行駛在枝江平坦的公路上，闖入眼簾的，是一幅幅暢、潔、綠、美的公路圖景。遠(yuǎn)眺拔起而起的高樓、廠房，近看川流不息的人流、物流，你會(huì)被這里日新月異的變化所折服，更會(huì)為默默奉獻(xiàn)的枝江公路人而感嘆不已。
一條條蜿蜒的路，記錄著枝江公路公路人不懈奮斗的曲折歷程。
一條條通暢的路，承載著枝江公路公路人情系民眾的壯志豪情。
今天，我要向大家講述是我們的養(yǎng)護(hù)工人們，他們太鐘情于自己的養(yǎng)路事業(yè)，從過(guò)去的扁擔(dān)、鋤頭、鐵鍬到現(xiàn)在養(yǎng)護(hù)機(jī)械化，從昔日車過(guò)揚(yáng)塵到如今寬敞整潔瀝青水泥路，養(yǎng)護(hù)人憑著誠(chéng)實(shí)守信，甘于奉獻(xiàn)的精神，晴天一身土，雨天一身泥，以苦為樂(lè)，以苦味為榮，以路為家，向人們昭示了公路人的情懷。
枝江位于宜昌的東大門，境內(nèi)國(guó)省干線公路里程長(zhǎng)，管養(yǎng)任務(wù)重，為了更好地做好各項(xiàng)工作，養(yǎng)護(hù)人披星戴月，日曬雨淋，一年又一年，吃了多少苦，流了多少汗，付出了多少，奉獻(xiàn)了多少，只有三更五更的星星月亮最清楚，只有那一條條公路最知情。
因?yàn)橛辛怂麄?，條條大路才得以暢通與安全，因?yàn)橛辛嗽S許多多像他們一樣的橘紅，我們的文明之路才越走越寬廣。在他們看來(lái)，一粒石子，就是一個(gè)生命的音符；一塊泥土，便是一段奮斗的記錄；一灘柏油，正是一份熾熱的追求。伴隨著陣陣桔黃色的飄動(dòng)，伴隨著發(fā)動(dòng)機(jī)隆隆的歡唱，是他們用勤勞的'雙手，在大地上編織出條條美如錦繡的飄帶，是他們用聰明的才智，把“暢、潔、綠、美”鋪向四面八方。他們將坎坷變?yōu)槠教?，將泥濘變?yōu)閳?jiān)實(shí)。他們穿著橙色馬夾寫著崗位的光榮，排排路樹(shù)伴隨著他們的身影。一把鐵鍬度春秋，一把掃帚寫人生。跟著太陽(yáng)走天下，灑下一路汗和情。塊塊路標(biāo)與他們同行，平安大道是他們心中的彩虹。一片愛(ài)心護(hù)公路，一身風(fēng)塵歲月中。笑迎東西南北客，苦樂(lè)盡在不言中。
都說(shuō)臘梅傲雪笑盈盈，卻不知其中幾許甘苦才有甜。還記得在鴉來(lái)路國(guó)防通道大修中，火辣辣的太陽(yáng)暴曬著大地，路面溫度高達(dá)42℃，滾滾的熱浪、巨大的噪音、刺鼻的氣味直讓人胸悶、昏眩。為了加快工程進(jìn)度，養(yǎng)護(hù)工人們常常從早上5點(diǎn)工作到晚上7點(diǎn)，身上的長(zhǎng)衣長(zhǎng)褲總是濕了又干，干了又濕。鋪筑過(guò)程中，滾燙的瀝青噴濺出來(lái)，經(jīng)常灼穿衣服，灼傷皮服，他們強(qiáng)忍傷痛，直到收工后才去做簡(jiǎn)單的處理。正是有了養(yǎng)護(hù)職工這種精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、不畏艱難的精神，鴉來(lái)路國(guó)防通道長(zhǎng)近7公里大修只用了一個(gè)半月時(shí)間就完成施工任務(wù)。
一年365天，無(wú)論酷暑還是嚴(yán)冬，養(yǎng)護(hù)人難得有幾個(gè)可放心休息節(jié)假日，這樣的事例實(shí)在是舉不勝舉。今年7月18日晚9時(shí)，一輛滿載電石灰的車輛側(cè)翻在318國(guó)道k1237下坡急彎處，電石灰灑滿整個(gè)公路路面，交通一度中斷。險(xiǎn)情就是命令！養(yǎng)護(hù)處在接到舉報(bào)電話后立即啟動(dòng)搶通應(yīng)急預(yù)案，組織職工趕赴現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)粘連在路面上頑固的電石灰進(jìn)行鏟除和清掃，經(jīng)過(guò)4個(gè)小時(shí)的奮力搶險(xiǎn)，終于在次日凌晨一點(diǎn)將電石灰全部清除，交通恢復(fù)了暢通，但他們個(gè)個(gè)都變成了泥人，疲倦的臉上才露出了笑容。
如今，公路交通迎來(lái)了前所未有的蓬勃發(fā)展時(shí)期，原來(lái)的碎石路變成了現(xiàn)在的水泥路、瀝青路。隨著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，人民群眾對(duì)公路的要求逐年提高，公路人還將付出更多的艱辛和努力。
各位同事，愛(ài)崗，是我們公路人的職責(zé)；敬業(yè)，是我們公路人的本分；奉獻(xiàn)，是我們公路人的追求。讓我們從現(xiàn)在做起，從你、從我做起，不論干什么，干就干一流，爭(zhēng)就爭(zhēng)第一，不斷超越自我，把每一滴汗，都灑在我們光榮而艱巨的公路事業(yè)中去，再創(chuàng)枝江公路新的輝煌，做出新的更大的貢獻(xiàn)！
我的演講完了，謝謝大家！
員工演講稿誰(shuí)是最可愛(ài)的人篇二
廣大的醫(yī)護(hù)人員。5月12號(hào)是護(hù)士節(jié)，然而地震給這個(gè)本來(lái)應(yīng)該溫暖的節(jié)日帶來(lái)了顫抖，白衣天使們恪盡職守，搶救傷員，是在用危難面前的救死扶傷來(lái)捍衛(wèi)自己的職業(yè)操守。
生命的色彩，在地震中不僅僅有“天使白”和“橄欖綠”，還能看到——。
自發(fā)投入救援的鄉(xiāng)親。我們看到當(dāng)房屋倒塌時(shí)，當(dāng)孩子被壓在倒塌的教學(xué)樓下，鄉(xiāng)親們自發(fā)投入了救援，沒(méi)有什么豪言壯語(yǔ)，沒(méi)有什么復(fù)雜動(dòng)機(jī)，其實(shí)這個(gè)時(shí)候，他們想的可能只有兩個(gè)字“救人”，樸素的東西往往最能打動(dòng)人心。
獻(xiàn)血的大學(xué)生和群眾?！耙苍S，我獻(xiàn)的血就能救一個(gè)人”，中國(guó)那句老話“患難見(jiàn)真情”似乎總能應(yīng)驗(yàn)并能深切的讓人感到溫暖和雋永，新聞聯(lián)播中那一張張青春和無(wú)私的面孔在用他們的實(shí)際行動(dòng)詮釋對(duì)祖國(guó)和人民的愛(ài)。
〖本站。
整理該文章，版權(quán)歸原作者、原出處所有?！健?BR> 獻(xiàn)出愛(ài)心的每一個(gè)人、各個(gè)戰(zhàn)線上奮戰(zhàn)的每一個(gè)人……正是這樣的眾志成城，才能讓我們與死神的較量中，跑贏時(shí)間。
災(zāi)難，往往是一瞬，而抗災(zāi)精神，卻是一種永恒?；蛟S會(huì)有余震，但不要心有余悸。
也許我們的目光不能為每一個(gè)在這場(chǎng)抗災(zāi)戰(zhàn)役中做出貢獻(xiàn)的人停留，但是歷史已經(jīng)在悄然書寫，2008年5月的中國(guó)，不僅僅有地震的痛，更有溫暖的重。
地震會(huì)摧毀一些東西，但是它必將過(guò)去，也必將重塑。而抗災(zāi)中，這些最可愛(ài)的人，將會(huì)“是劃過(guò)我們皮膚的一陣戰(zhàn)栗、是閃過(guò)我們內(nèi)心的一絲憂傷、是落在我們精神上的一個(gè)刻痕”，讓人難以忘記。
員工演講稿誰(shuí)是最可愛(ài)的人篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，大家好！
今天我為大家演講的題目是：《養(yǎng)路人的情懷》。
當(dāng)你乘車行駛在枝江平坦的公路上，闖入眼簾的，是一幅幅暢、潔、綠、美的公路圖景。遠(yuǎn)眺拔起而起的高樓、廠房，近看川流不息的人流、物流，你會(huì)被這里日新月異的變化所折服，更會(huì)為默默奉獻(xiàn)的枝江公路人而感嘆不已。
一條條蜿蜒的路，記錄著枝江公路公路人不懈奮斗的曲折歷程。
一條條通暢的路，承載著枝江公路公路人情系民眾的壯志豪情。
今天，我要向大家講述是我們的養(yǎng)護(hù)工人們，他們太鐘情于自己的養(yǎng)路事業(yè)，從過(guò)去的扁擔(dān)、鋤頭、鐵鍬到現(xiàn)在養(yǎng)護(hù)機(jī)械化，從昔日車過(guò)揚(yáng)塵到如今寬敞整潔瀝青水泥路，養(yǎng)護(hù)人憑著誠(chéng)實(shí)守信，甘于奉獻(xiàn)的精神，晴天一身土，雨天一身泥，以苦為樂(lè)，以苦味為榮，以路為家，向人們昭示了公路人的情懷。
一條條公路最知情。
因?yàn)橛辛怂麄?，條條大路才得以暢通與安全，因?yàn)橛辛嗽S許多多像他們一樣的橘紅，我們的文明之路才越走越寬廣。在他們看來(lái)，一粒石子，就是一個(gè)生命的音符；一塊泥土，便是一段奮斗的記錄；一灘柏油，正是一份熾熱的追求。伴隨著陣陣桔黃色的飄動(dòng)，伴隨著發(fā)動(dòng)機(jī)隆隆的歡唱，是他們用勤勞的雙手，在大地上編織出條條美如錦繡的飄帶，是他們用聰明的才智，把“暢、潔、綠、美”鋪向四面八方。他們將坎坷變?yōu)槠教?，將泥濘變?yōu)閳?jiān)實(shí)。他們穿著橙色馬夾寫著崗位的光榮，排排路樹(shù)伴隨著他們的身影。一把鐵鍬度春秋,一把掃帚寫人生。跟著太陽(yáng)走天下,灑下一路汗和情。塊塊路標(biāo)與他們同行,平安大道是他們心中的彩虹。一片愛(ài)心護(hù)公路,一身風(fēng)塵歲月中。笑迎東西南北客,苦樂(lè)盡在不言中。
工任務(wù)。
一年365天，無(wú)論酷暑還是嚴(yán)冬，養(yǎng)護(hù)人難得有幾個(gè)可放心休息節(jié)假日，這樣的事例實(shí)在是舉不勝舉。今年7月18日晚9時(shí)，一輛滿載電石灰的車輛側(cè)翻在318國(guó)道k1237下坡急彎處，電石灰灑滿整個(gè)公路路面，交通一度中斷。險(xiǎn)情就是命令！養(yǎng)護(hù)處在接到舉報(bào)電話后立即啟動(dòng)搶通應(yīng)急預(yù)案，組織職工趕赴現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)粘連在路面上頑固的電石灰進(jìn)行鏟除和清掃，經(jīng)過(guò)4個(gè)小時(shí)的奮力搶險(xiǎn)，終于在次日凌晨一點(diǎn)將電石灰全部清除，交通恢復(fù)了暢通，但他們個(gè)個(gè)都變成了泥人，疲倦的臉上才露出了笑容。
如今，公路交通迎來(lái)了前所未有的蓬勃發(fā)展時(shí)期，原來(lái)的碎石路變成了現(xiàn)在的水泥路、瀝青路。隨著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，人民群眾對(duì)公路的要求逐年提高，公路人還將付出更多的艱辛和努力。
各位同事，愛(ài)崗，是我們公路人的職責(zé)；敬業(yè)，是我們公路人的本分；奉獻(xiàn)，是我們公路人的追求。讓我們從現(xiàn)在做起，從你、從我做起，不論干什么，干就干一流，爭(zhēng)就爭(zhēng)第一，不斷超越自我，把每一滴汗，都灑在我們光榮而艱巨的公路事業(yè)中去，再創(chuàng)枝江公路新的輝煌，做出新的更大的貢獻(xiàn)！
我的演講完了，謝謝大家！
員工演講稿誰(shuí)是最可愛(ài)的人篇四
在我們的人生旅途中，總是會(huì)遇到很多有緣分、有故事的人，他們的性格有的安靜，有的活潑，有的優(yōu)雅、有的實(shí)在，但我總是問(wèn)自己：那誰(shuí)是我遇見(jiàn)過(guò)的最可愛(ài)的人呢？很多的問(wèn)號(hào)，彌漫在我的腦海深處，但我覺(jué)得，我已經(jīng)找到了問(wèn)題的答案——那就是我們眾多的的電信用戶們！
每天踏著輕快的步伐，來(lái)到我們工作的魯巷信息港，稍事準(zhǔn)備之后，打開(kāi)電腦迎接新的一天。我主要的工作是負(fù)責(zé)處理10000臺(tái)投訴的固網(wǎng)崗位，為10000臺(tái)的同事做好固網(wǎng)增值業(yè)務(wù)的支撐，我感到很榮幸。每一天，每一時(shí)，面對(duì)不斷涌現(xiàn)的新業(yè)務(wù)，面對(duì)層出不窮的新問(wèn)題，虛心請(qǐng)教，刻苦鉆研，積極溝通，勤于思考，共同努力，漸漸成長(zhǎng)為一名業(yè)務(wù)能手。這是我熱愛(ài)的工作，即是我的使命，也是我的責(zé)任。
記得去年10月的時(shí)候，我處理了一起96180的越級(jí)投訴工單，一項(xiàng)典型的費(fèi)用爭(zhēng)議投訴。用戶對(duì)自己固網(wǎng)鈴音盒扣費(fèi)存在異議。我按照正常的操作規(guī)范，與彩鈴代理商進(jìn)行了聯(lián)系，由代理商進(jìn)行賠付。原本應(yīng)該十分順利的處理此工單，但由于此用戶爭(zhēng)議的費(fèi)用比較大，而用戶那里卻只有3個(gè)月的發(fā)票憑證，根據(jù)代理商的賠付原則：有幾個(gè)月的憑證就只能賠付幾個(gè)月的費(fèi)用。但用戶堅(jiān)持不認(rèn)可，稱自己是xx年1月份登記開(kāi)戶的，賠付應(yīng)該從那時(shí)開(kāi)始算起，如不能滿足要求就會(huì)向媒體進(jìn)行曝光。就在雙方爭(zhēng)議不下的時(shí)候，為了貫徹公司領(lǐng)導(dǎo)“以增加用戶感知度為第一考慮要素”的原則，我立即逐級(jí)向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示，得到特許，采用應(yīng)急措施優(yōu)先為用戶進(jìn)行賠付。因?yàn)槲矣X(jué)得：對(duì)代理商的管理協(xié)調(diào)屬于我們電信的內(nèi)部問(wèn)題，而不應(yīng)把內(nèi)部的問(wèn)題矛盾轉(zhuǎn)嫁到用戶頭上，應(yīng)該首先解決用戶的困難。對(duì)我如此迅速的賠付處理過(guò)程，用戶感覺(jué)十分滿意，說(shuō)：“要是每一個(gè)電信員工都能像你這樣站在用戶角度處理問(wèn)題，那該有多好，謝謝你，小伙子”。而我回答說(shuō)：“不用謝，請(qǐng)您相信我們武漢電信，我們每一個(gè)電信員工都會(huì)這樣做的！您的贊許，就是我們改進(jìn)的動(dòng)力”。放下電話，我忽然陷入沉思：誰(shuí)是最可愛(ài)的人？答案便是這樣的用戶。其實(shí)用戶是樸實(shí)的，他們打10000臺(tái)的目的，僅僅只是希望維護(hù)自己的權(quán)益，只要我們能夠有一顆真誠(chéng)的心，用坦誠(chéng)的態(tài)度去面對(duì)他們，積極熱情幫助他們解決問(wèn)題，客戶強(qiáng)硬的語(yǔ)氣，頓時(shí)便會(huì)化作溫柔的言語(yǔ)，就像孩子一樣容易轉(zhuǎn)變。是的，我們的用戶，他們都是可愛(ài)的人。。。。。
其實(shí)，最可愛(ài)的人是不分年齡的。還記得，也是去年10月份的時(shí)候，我在處理一起互聯(lián)星空投訴時(shí)，便遇到了一位70多歲的老奶奶，她不會(huì)使用電腦，也沒(méi)上過(guò)學(xué)，連abcd都聽(tīng)不明白。此時(shí)，我沒(méi)有絲毫不耐煩，耐心的按照“我的e家星空殺毒服務(wù)處理手冊(cè)”步驟，一步步指導(dǎo)她，但這位老奶奶還是不會(huì)操作。沒(méi)有辦法，我就問(wèn)老奶奶：“您現(xiàn)在住在什么地方？有沒(méi)有其他親人在家里？”老奶奶回答說(shuō)：“我住在漢口的香江花園，現(xiàn)在家里一個(gè)人也沒(méi)有！”我思考了一下，經(jīng)向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示，下班后我直接到她家里進(jìn)行幫助指導(dǎo)，最終將殺毒軟件成功安裝到了電腦里面。老奶奶十分感動(dòng)，覺(jué)得我專門花費(fèi)時(shí)間、跑這么遠(yuǎn)的路來(lái)為她解決問(wèn)題，堅(jiān)持要求寫一封感謝信，被我婉拒了。于是，這位老奶奶堅(jiān)決的說(shuō)：“小伙子，留下吃頓飯?jiān)僮撸 蔽覍?shí)在推辭不過(guò)，就留下和她一起吃頓便飯，席間她給我講了很多很多自己以前的事情，我覺(jué)得她就像我自己的長(zhǎng)輩、我自己的親人、我自己的奶奶一樣，通過(guò)處理一次普通投訴，我還意外結(jié)識(shí)一位和藹的老人，我很欣慰，同時(shí)倍感溫暖和幸福！這也是一位可愛(ài)的用戶、一位很可愛(ài)的人！
誰(shuí)是最可愛(ài)的人？我時(shí)常問(wèn)自己這個(gè)問(wèn)題，是著名作家魏巍筆下的志愿軍戰(zhàn)士，是辛勤培育祖國(guó)花朵的園丁，還是兢兢業(yè)業(yè)的人民公仆！是的，他們都是很可愛(ài)的人。時(shí)光日新月異，榮耀又將重新起航。我們每天面對(duì)的電信用戶，他們才是最可愛(ài)的人，他們每一次問(wèn)題解決后滿意的微笑，就是我們電信人崇高的工作目標(biāo)，也是我們努力工作榮耀的起點(diǎn)。加油吧，我們每一個(gè)站在服務(wù)工作前沿的同志們！加油！加油吧，因?yàn)槲覀冃闹袚碛泄餐男拍睿河脩糁辽希眯姆?wù)！
謝謝大家！
員工演講稿誰(shuí)是最可愛(ài)的人篇五
大家好，我是來(lái)自xx電信增值業(yè)務(wù)部的何磊，我為大家演講的題目是——《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》。
在我們的人生旅途中，總是會(huì)遇到很多有緣分、有故事的人，他們的性格有的安靜，有的活潑，有的優(yōu)雅、有的實(shí)在，但我總是問(wèn)自己：那誰(shuí)是我遇見(jiàn)過(guò)的最可愛(ài)的人呢？很多的問(wèn)號(hào)，彌漫在我的腦海深處，但我覺(jué)得，我已經(jīng)找到了問(wèn)題的答案——那就是我們眾多的的電信用戶們！
每天踏著輕快的步伐，來(lái)到我們工作的魯巷信息港，稍事準(zhǔn)備之后，打開(kāi)電腦迎接新的一天。我主要的工作是負(fù)責(zé)處理10000臺(tái)投訴的固網(wǎng)崗位，為10000臺(tái)的同事做好固網(wǎng)增值業(yè)務(wù)的支撐，我感到很榮幸。每一天，每一時(shí)，面對(duì)不斷涌現(xiàn)的新業(yè)務(wù)，面對(duì)層出不窮的新問(wèn)題，虛心請(qǐng)教，刻苦鉆研，積極溝通，勤于思考，共同努力，漸漸成長(zhǎng)為一名業(yè)務(wù)能手。這是我熱愛(ài)的工作，即是我的使命，也是我的責(zé)任。
記得去年10月的時(shí)候，我處理了一起96180的越級(jí)投訴工單，一項(xiàng)典型的費(fèi)用爭(zhēng)議投訴。用戶對(duì)自己固網(wǎng)鈴音盒扣費(fèi)存在異議。我按照正常的操作規(guī)范，與彩鈴代理商進(jìn)行了聯(lián)系，由代理商進(jìn)行賠付。原本應(yīng)該十分順利的處理此工單，但由于此用戶爭(zhēng)議的費(fèi)用比較大，而用戶那里卻只有3個(gè)月的發(fā)票憑證，根據(jù)代理商的賠付原則：有幾個(gè)月的憑證就只能賠付幾個(gè)月的費(fèi)用。但用戶堅(jiān)持不認(rèn)可，稱自己是xx年1月份登記開(kāi)戶的，賠付應(yīng)該從那時(shí)開(kāi)始算起，如不能滿足要求就會(huì)向媒體進(jìn)行曝光。就在雙方爭(zhēng)議不下的時(shí)候，為了貫徹公司領(lǐng)導(dǎo)“以增加用戶感知度為第一考慮要素”的原則，我立即逐級(jí)向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示，得到特許，采用應(yīng)急措施優(yōu)先為用戶進(jìn)行賠付。因?yàn)槲矣X(jué)得：對(duì)代理商的管理協(xié)調(diào)屬于我們電信的內(nèi)部問(wèn)題，而不應(yīng)把內(nèi)部的問(wèn)題矛盾轉(zhuǎn)嫁到用戶頭上，應(yīng)該首先解決用戶的困難。對(duì)我如此迅速的賠付處理過(guò)程，用戶感覺(jué)十分滿意，說(shuō)：“要是每一個(gè)電信員工都能像你這樣站在用戶角度處理問(wèn)題，那該有多好，謝謝你，小伙子”。而我回答說(shuō)：“不用謝，請(qǐng)您相信我們電信，我們每一個(gè)電信員工都會(huì)這樣做的！您的贊許，就是我們改進(jìn)的動(dòng)力”。放下電話，我忽然陷入沉思：誰(shuí)是最可愛(ài)的人？答案便是這樣的用戶。其實(shí)用戶是樸實(shí)的，他們打10000臺(tái)的目的，僅僅只是希望維護(hù)自己的權(quán)益，只要我們能夠有一顆真誠(chéng)的心，用坦誠(chéng)的態(tài)度去面對(duì)他們，積極熱情幫助他們解決問(wèn)題，客戶強(qiáng)硬的語(yǔ)氣，頓時(shí)便會(huì)化作溫柔的言語(yǔ)，就像孩子一樣容易轉(zhuǎn)變。是的，我們的用戶，他們都是可愛(ài)的人。
其實(shí)，最可愛(ài)的人是不分年齡的。還記得，也是去年10月份的時(shí)候，我在處理一起互聯(lián)星空投訴時(shí)，便遇到了一位70多歲的老奶奶，她不會(huì)使用電腦，也沒(méi)上過(guò)學(xué)，連abcd都聽(tīng)不明白。此時(shí)，我沒(méi)有絲毫不耐煩，耐心的按照“我的e家星空殺毒服務(wù)處理手冊(cè)”步驟，一步步指導(dǎo)她，但這位老奶奶還是不會(huì)操作。沒(méi)有辦法，我就問(wèn)老奶奶：“您現(xiàn)在住在什么地方？有沒(méi)有其他親人在家里？”老奶奶回答說(shuō)：“我住在漢口的香江花園，現(xiàn)在家里一個(gè)人也沒(méi)有！”我思考了一下，經(jīng)向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示，下班后我直接到她家里進(jìn)行幫助指導(dǎo)，最終將殺毒軟件成功安裝到了電腦里面。老奶奶十分感動(dòng)，覺(jué)得我專門花費(fèi)時(shí)間、跑這么遠(yuǎn)的路來(lái)為她解決問(wèn)題，堅(jiān)持要求寫一封感謝信，被我婉拒了。于是，這位老奶奶堅(jiān)決的說(shuō)：“小伙子，留下吃頓飯?jiān)僮?！”我?shí)在推辭不過(guò)，就留下和她一起吃頓便飯，席間她給我講了很多很多自己以前的事情，我覺(jué)得她就像我自己的長(zhǎng)輩、我自己的親人、我自己的奶奶一樣，通過(guò)處理一次普通投訴，我還意外結(jié)識(shí)一位和藹的老人，我很欣慰，同時(shí)倍感溫暖和幸福！這也是一位可愛(ài)的用戶、一位很可愛(ài)的人！
誰(shuí)是最可愛(ài)的人？我時(shí)常問(wèn)自己這個(gè)問(wèn)題，是著名作家魏巍筆下的志愿軍戰(zhàn)士，是辛勤培育祖國(guó)花朵的園丁，還是兢兢業(yè)業(yè)的人民公仆！是的，他們都是很可愛(ài)的人。時(shí)光日新月異，榮耀又將重新起航。我們每天面對(duì)的電信用戶，他們才是最可愛(ài)的人，他們每一次問(wèn)題解決后滿意的微笑，就是我們電信人崇高的工作目標(biāo)，也是我們努力工作榮耀的起點(diǎn)。加油吧，我們每一個(gè)站在服務(wù)工作前沿的同志們！加油！加油吧，因?yàn)槲覀冃闹袚碛泄餐男拍睿河脩糁辽?，用心服?wù)！
謝謝大家！
員工演講稿誰(shuí)是最可愛(ài)的人篇六
大家好！
《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》這篇文章也許大家也讀過(guò)，文章以抗美援朝為背景，通過(guò)描述中國(guó)人民志愿軍在朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)中發(fā)生的悲壯而偉大的戰(zhàn)斗故事，他們以偉大而寬廣的胸懷、純潔而高尚的品格、堅(jiān)韌而剛強(qiáng)的意志以及舍己為人、富有正義的氣節(jié)深深地感動(dòng)了許多人，于是作者把中國(guó)人民志愿軍稱為“最可愛(ài)的人”。作者希望在描述這些“最可愛(ài)的人”的故事的時(shí)候把他們的“可愛(ài)的品質(zhì)”傳播給每一個(gè)中國(guó)人。
生于和平年代的我們，已經(jīng)無(wú)法親身體會(huì)當(dāng)年先輩們?yōu)楸Ｐl(wèi)祖國(guó)而拋頭顱、灑熱血的澎湃激情，但先輩們“最可愛(ài)的品質(zhì)”已經(jīng)流淌在千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)中國(guó)人的血脈之中。在我們的身邊就不時(shí)發(fā)生一段段感人的故事，只要用心去聆聽(tīng)、用心去挖掘，我們就能夠發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)“平凡的人卻是最可愛(ài)的人”。
20xx年7月1日凌晨，廣州白云區(qū)均禾街星泰五金市場(chǎng)附近，一名18歲小伙沈俊江因?yàn)樽凡稉尳俅跬剑淮跬酱虃呐K不治身亡。青年英雄沈俊江感動(dòng)羊城，有近600名社會(huì)各界人士前來(lái)送別這位少年英雄。
事件發(fā)生后，許多的媒體迅速地調(diào)查了沈俊江的生平：“沈俊江，梅州市大埔縣光德鎮(zhèn)富嶺村人，初中文化，父母離異，自小與奶奶相依為命。生活艱難，?？坎负褪甯傅慕訚?jì)。16歲開(kāi)始到廣州打工謀生。期間經(jīng)常給年邁的奶奶寄錢，過(guò)年回家給伯父叔父買衣服，給鄰居小孩帶小禮物。”。可以這樣說(shuō)，沈俊江實(shí)在太平凡了，平凡得就像沙堆里的一粒沙子，平凡得就像海水中的一滴水珠?？墒?，就是這么一個(gè)平凡得不能再平凡的人，當(dāng)他面對(duì)不平事的時(shí)候，他選擇了正義，此時(shí)，沈俊江的生命雖然已經(jīng)消逝，但是他舍己為人、見(jiàn)義勇為的精神將永留人間。有人這樣說(shuō)：“見(jiàn)義勇為是社會(huì)正能量的體現(xiàn)，弘揚(yáng)的是社會(huì)主義核心價(jià)值觀。見(jiàn)義勇為看起來(lái)只在瞬間，但抉擇卻不是一時(shí)沖動(dòng)，而是出自內(nèi)心自覺(jué)與必然。小伙子沈俊江平凡、樸實(shí)如泥土，從不曾想到要流芳百世、千古垂名，卻用鮮血甚至生命，把瞬間鑄成永恒”。是的，我認(rèn)為沈俊江的身上有著“純潔而高尚的品格、舍己為人、富有正義的氣節(jié)”這樣的“最可愛(ài)品質(zhì)”，他雖然平凡，但他和李福根、王米貴、柳艷兵等人一樣，都是當(dāng)代“最可愛(ài)的人”，是最值得我們敬佩和學(xué)習(xí)的人。
當(dāng)今的社會(huì)里，有著許多具有“最可愛(ài)品質(zhì)”的平凡人，他們有的忘我工作、有的無(wú)私奉獻(xiàn)、有的見(jiàn)義勇為，有的保家衛(wèi)國(guó)，他們?cè)谧约旱膷徫簧献鲋患黄椒驳氖?，他們都是“平凡的人，卻有是最可愛(ài)的人”。作為一名中學(xué)生，必須緊緊追隨“最可愛(ài)品質(zhì)”的腳步，好好學(xué)習(xí)，為報(bào)效國(guó)家，感恩父母與老師，團(tuán)結(jié)友愛(ài)同學(xué)，熱愛(ài)班級(jí)而努力奮斗，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而貢獻(xiàn)力量。
員工演講稿誰(shuí)是最可愛(ài)的人篇七
中國(guó)夢(mèng)，激蕩著13億中國(guó)人的新期盼，凝聚了幾代中國(guó)人的夙愿，是每一個(gè)中華兒女共同的夢(mèng)想。
夢(mèng)想是遠(yuǎn)處的燈塔，指引著黑暗中迷途的路人；夢(mèng)想是午后的一杯清茶，消逝經(jīng)久的疲倦；夢(mèng)想是每個(gè)人執(zhí)守的信念與追求的方向。每個(gè)人都有著自己遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，都有著自己對(duì)未來(lái)的渴望與憧憬。公路人也有著屬于自己的夢(mèng)想，夢(mèng)里有“天險(xiǎn)變通途”的神話，有“行大道，畫中游”的向往，更有讓人們“走平安路，過(guò)放心橋”的錚錚誓言。
夢(mèng)想之旅注定不會(huì)一路坦途，對(duì)一個(gè)人而言，夢(mèng)想注定孤獨(dú)的旅行，路上少不了荊棘和坎坷。心若在夢(mèng)就在，有夢(mèng)就有未來(lái)。
還記得躊躇滿志的年紀(jì)，遠(yuǎn)離喧囂的城市，懷揣夢(mèng)想的旅途，珍藏最初“路工”的體會(huì)。每天與同事一起，穿著桔紅色的工作服，戴著工作帽，手里拎著工具，在高溫下，汗流浹背的埋頭苦干，沒(méi)有一絲風(fēng)吹過(guò)，悶熱的空氣中充滿了咸濕的'氣息與濃濃的柏油味，曾經(jīng)灰心過(guò)、沮喪過(guò)。后來(lái)慢慢地被周圍一群群頂驕陽(yáng)戰(zhàn)酷暑，冒風(fēng)雨斗嚴(yán)寒，起五更，歸月色，周而復(fù)始地默默耕耘，用樸素的語(yǔ)言和行動(dòng)演繹著一個(gè)個(gè)平凡的故事所感動(dòng)。
如果把土地比喻成一把琴，那么路就是琴弦，公路人就是那弦上跳動(dòng)的音符，迎著朝霞上路，伴著夕陽(yáng)暮歸，奏出一曲曲歡快的樂(lè)章，踩響了一季又一季的人生之歌。路，是鋪下的碑；碑，是聳立的路，公路人幾十年如一日在公路工作這個(gè)平凡的崗位上，迎著風(fēng)風(fēng)雨雨，邁過(guò)道道坎坎，一路走來(lái)不言悔。
昔日泉州大地上路網(wǎng)結(jié)構(gòu)單一，公路基礎(chǔ)狀況差，路面鋪裝簡(jiǎn)陋，通車能力低，翻漿、水毀等自然災(zāi)害頻發(fā)，勤勞樸實(shí)的公路人，無(wú)論酷暑還是寒冬，“雨天一身泥，晴天一身灰”默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)、任勞任怨地付出。那時(shí)，公路人就有一個(gè)個(gè)小小的夢(mèng)想，何時(shí)能打造出“暢、潔、美”的精品公路，讓老百姓出行能夠暢通無(wú)阻。
夢(mèng)想激揚(yáng)著公路人無(wú)視眼前的艱難與險(xiǎn)阻；夢(mèng)想鼓舞著公路人百折不撓、永不放棄。現(xiàn)如今，我國(guó)公路通車總里程突破410萬(wàn)公里，高速公路躍居世界第二位，構(gòu)筑了實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的大路網(wǎng)。古代“海上絲綢之路”起點(diǎn)的泉州境內(nèi)，也已構(gòu)建起高速公路網(wǎng)、經(jīng)濟(jì)干線網(wǎng)、區(qū)域連通網(wǎng)、農(nóng)村公路網(wǎng)，泉州大地上編織著一幅幅實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的致富網(wǎng)。那一條條筆直的道路，行走在繁華城市之中，穿梭在如詩(shī)如畫的鄉(xiāng)村里，公路人用行動(dòng)實(shí)現(xiàn)著讓老百姓走上坦途的夢(mèng)想。此時(shí)公路人圓了那個(gè)小小的夢(mèng)想，一條條筆直的公路暢通無(wú)阻，欣慰地笑了!
都說(shuō)臘梅傲雪笑盈盈，卻不知其中幾許甘苦才有甜。一粒石子，就是一個(gè)生命的音符；一塊泥土，便是一段奮斗的記錄；一灘柏油，正是一份熾熱的追求。一把鐵鍬度春秋，一把掃帚寫人生，跟著太陽(yáng)走天下，灑下一路汗和情。塊塊路標(biāo)同行，平安大道是心中的彩虹。一片愛(ài)心護(hù)公路，一身風(fēng)塵歲月中。笑迎東西南北客，苦樂(lè)盡在不言中。
夢(mèng)想的旅程早已離開(kāi)原點(diǎn)，夢(mèng)想是昨天的“雄關(guān)漫道真如鐵”，是今天的“而今邁步從頭越”。實(shí)現(xiàn)公路夢(mèng)，公路人理應(yīng)自覺(jué)擔(dān)當(dāng)傳承文明、塑造文明、展示文明的踐行者；要自覺(jué)篤行高技術(shù)等級(jí)、高路面標(biāo)準(zhǔn)、高技術(shù)含量和生態(tài)文化公路的建養(yǎng)規(guī)范執(zhí)行者；要成為保護(hù)路產(chǎn)、維護(hù)路權(quán)，保障公路設(shè)施安全，實(shí)現(xiàn)公路暢通的守護(hù)者。讓人民群眾走更好的路，是提高人們“行”的幸福指數(shù)，是每一位公路人的不懈追求，公路“暢、安、舒、美”的內(nèi)涵因夢(mèng)而豐富，公路的外形因公路人奉獻(xiàn)而精湛。
有夢(mèng)想的地方，希望就會(huì)插上翅膀，有希望的地方，那就是天堂！路隨景出、景由路生己不再是夢(mèng)，“人在車上坐,車在畫中游”己不是向往。
員工演講稿誰(shuí)是最可愛(ài)的人篇八
今年8月19日是第xx個(gè)中國(guó)醫(yī)師節(jié)，主題是“百年華誕同筑夢(mèng)，醫(yī)者擔(dān)當(dāng)踐初心”。百年華誕，醫(yī)者仁心，長(zhǎng)期以來(lái)，廣大醫(yī)務(wù)工作者弘揚(yáng)敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻(xiàn)、大愛(ài)無(wú)疆的精神，為生命保駕護(hù)航護(hù)航。
醫(yī)生其實(shí)不過(guò)是一種平凡職業(yè)，然而他們所承擔(dān)的，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)這份工作本身。穿上防護(hù)服，他們挑戰(zhàn)著身體的極限;走進(jìn)病房，他們是患者堅(jiān)強(qiáng)的后盾;沖鋒在抗疫一線，他們直面病毒守護(hù)人民生命安全。他們是平凡人，血肉之軀同樣疲憊脆弱，但穿上白大褂的那一刻，他們就成為白衣天使、鋼鐵戰(zhàn)士，以溫情換真心，以仁術(shù)濟(jì)蒼生，他們是新時(shí)代最可愛(ài)的人。
“凡大醫(yī)治病，必當(dāng)無(wú)欲無(wú)求，誓愿普救含靈之苦”，他們是危難時(shí)刻挺身而出的最美逆行者，以生命踐行醫(yī)者仁心。面對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，為保護(hù)國(guó)家安全、社會(huì)穩(wěn)定、人民健康，全國(guó)各地醫(yī)務(wù)人員紛紛挺身而出，奮戰(zhàn)一線，舍小家為大家，為保衛(wèi)人民群眾生命安全和身體健康，紛紛寫下“請(qǐng)戰(zhàn)書”，用自己初心踐行“若有戰(zhàn)，召必回”的請(qǐng)戰(zhàn)誓言。為疫情逆行出征的鐘南山院士、為新冠疫苗科研攻關(guān)拼到生命最后一刻的趙振東研究員……無(wú)數(shù)個(gè)默默奮斗在一線的抗疫戰(zhàn)士，他們是平民英雄，在危難時(shí)刻他們不畏艱險(xiǎn)，不論生死，他們是最美逆行者，成為新時(shí)代最可愛(ài)的人。
“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之”，他們是性命相托時(shí)的那道光，以擔(dān)當(dāng)彰顯大愛(ài)情懷。天地之大，大不過(guò)一顆醫(yī)者初心;人世繁華，莫若撫平傷痛、雋永彌新?！靶嗅t(yī)即是行善”，生動(dòng)詮釋科一位質(zhì)樸醫(yī)者拯救蒼生、默默奉獻(xiàn)的大愛(ài)情懷?！白蠲泪t(yī)生”邢錦輝被稱為“黃梅的驕傲”，30多年扎根基層，堅(jiān)守醫(yī)者初心，以最樸素的情懷，用“細(xì)心、熱心、真心”的服務(wù)，當(dāng)好村民健康“守門人”。北京姑娘路生梅扎根黃土高原50年，從韶華到白頭，為落后的小縣城建起了第一個(gè)正規(guī)的兒科，為數(shù)萬(wàn)名嬰幼兒提供規(guī)范診療服務(wù)。他們?cè)谝咔槌B(tài)下都在默默奉獻(xiàn)、救死扶傷，他們堅(jiān)守在自己的崗位，用犧牲換取大家的安康，履行醫(yī)者的使命和職責(zé)，崇高的精神詮釋著“大愛(ài)無(wú)疆”的醫(yī)者情懷。
“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，他們是14億中國(guó)人民的健康守護(hù)者，以行動(dòng)詮釋職業(yè)風(fēng)尚?！翱嘀凶鳂?lè)”是底色，“披星戴月”是家常，“救死扶傷”是敬佑。這是對(duì)醫(yī)生職業(yè)狀態(tài)的描述，但更多的是尊敬和贊許。廣大醫(yī)生是人民健康的守護(hù)者，是健康中國(guó)建設(shè)的主力軍。在全國(guó)第xx個(gè)醫(yī)師節(jié)到來(lái)之際，廣大醫(yī)務(wù)工作者依然堅(jiān)守抗疫一線，與病魔搶時(shí)間，跟死神拼速度，用行動(dòng)詮釋仁心仁術(shù)，“燃燒自己”是他們對(duì)這份職業(yè)最好的注解。各級(jí)黨委、政府以及全社會(huì)都要關(guān)心愛(ài)護(hù)醫(yī)務(wù)工作者，多一分理解、多一分支持，讓他們能持續(xù)健康、心無(wú)旁騖地投入戰(zhàn)斗，讓每一位醫(yī)者都能進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，以自身負(fù)重前行換取盛世安好。
員工演講稿誰(shuí)是最可愛(ài)的人篇九
《人民日?qǐng)?bào)》刊發(fā)長(zhǎng)篇通訊《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》，這篇膾炙人口的文章收入了小學(xué)課本，所以那個(gè)時(shí)候開(kāi)始我們就知道最可愛(ài)的人是解放軍戰(zhàn)士。我叫王紅，是一名戰(zhàn)地?cái)z影師，1986年對(duì)我來(lái)說(shuō)，有過(guò)一段最刻骨銘心的生命記憶。那一年就在前線的戰(zhàn)場(chǎng)上，我用手中的相機(jī)記錄了新一代最可愛(ài)的人，下面我要給大家講述三個(gè)真實(shí)的故事。
這幅題為《最后微笑》的照片，是我在1986年10月14日拍攝的，照片中這位陽(yáng)剛帥氣的小伙子是來(lái)自四川大涼山的彝族戰(zhàn)士，他叫羅卜基，他為了掩護(hù)戰(zhàn)俘而壯烈犧牲，部隊(duì)為他記了一等功。二十二年后，也就是20xx年的清明時(shí)節(jié)，我來(lái)到烈士的父母家，他的家鄉(xiāng)交通閉塞，我真不知道在這個(gè)家庭中白發(fā)人送黑發(fā)人時(shí)是有多么的痛苦，我只知道當(dāng)我把這張照片拿到烈士父母家的時(shí)候，烈士父母告訴我“我不要照片，我要兒子?！?BR> 超級(jí)演說(shuō)家 誰(shuí)是最可愛(ài)的人
他叫李謀仁，在與敵人的一次偷襲的戰(zhàn)斗中他拉響了胸中的手榴彈，與敵人同歸于盡，李謀仁曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的一句話，他說(shuō)“希望我的死能給貧困的爸爸媽媽換來(lái)晚年的幸福。”
他叫劉運(yùn)，三等功榮立者，他的父親是一名抗美援朝的退伍軍人，1980年因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)后遺癥而去世。1986年，劉運(yùn)為了搶救戰(zhàn)友也光榮犧牲，這接二連三的打擊使劉運(yùn)的母親在生命的盡頭承受了太多的無(wú)奈和無(wú)助。
我們這些二十世紀(jì)八十年代最可愛(ài)的人，他們用生命之軀捍衛(wèi)了祖國(guó)的尊嚴(yán)，是他們讓我們?nèi)砍蔀榱烁母镩_(kāi)放的受益者。所以在今天，我們千萬(wàn)不要忘記了他們，還有烈士的家庭。最后請(qǐng)?jiān)试S我以老兵的名義向曾經(jīng)幫助過(guò)和現(xiàn)在正在幫助過(guò)烈士親屬的地方政府和有關(guān)部門，向社會(huì)各界的愛(ài)心人士，向現(xiàn)場(chǎng)和電視機(jī)前的觀眾致以崇高的敬意。
員工演講稿誰(shuí)是最可愛(ài)的人篇十
山道如歌，和著你汗水流下。
公路如畫，融進(jìn)你艱辛的養(yǎng)路生涯??”
偶然間，讀到了這首《公路人之歌》，細(xì)細(xì)品讀之間，心海翻騰起激越的浪花。公路人，這是一個(gè)多么普通的稱謂，普通得猶如那一條條無(wú)言的長(zhǎng)路；公路人，這又是一個(gè)多么可敬的稱呼，因?yàn)橛兴麄?，人間便少了幾許崎嶇坎坷；世上才有多少天塹變?yōu)橥ㄍ荆?BR> 此時(shí)，我驀然記起了這樣一段話：“??每一天，我都被一些東西感動(dòng)著，我的思想感情的潮水在放縱奔流著。它使我想把一切東西，都告訴給我祖國(guó)的朋友們。但我最急于告訴你們的，??就是我越來(lái)越深刻地感覺(jué)到誰(shuí)是我們最可愛(ài)的人！”不知道為什么，這段出自魏巍的《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》的詩(shī)一樣的句子，一直在我的腦海里徘徊，而我的心卻給出了自己的答案：我越來(lái)越深刻地感覺(jué)到誰(shuí)是我們最可愛(ài)的人！——那就是公路人，奮斗在祖國(guó)公路事業(yè)的戰(zhàn)士們，他們就是最可愛(ài)的人！
多少來(lái)來(lái)往往的行人，曾為公路沿線如畫的風(fēng)景如醉如癡，然而卻又有幾人曾將視線轉(zhuǎn)移到締造這風(fēng)景的公路人身上。其實(shí)，那平凡、純善與樸實(shí)的公路人才是公路上最美的風(fēng)景！炎炎烈日下，筑路人用汗水和心血鋪繪著一幅幅畫卷；揮汗如雨中，他們把自己的青春與熱血都融進(jìn)了一條條公路里。他們遠(yuǎn)離鬧市、身處偏遠(yuǎn)的山嶺溝壑，頂驕陽(yáng)戰(zhàn)酷暑，冒風(fēng)雪斗嚴(yán)寒，而那一條條無(wú)言而又平坦的公路啊，承載著他們多少魂?duì)繅?mèng)縈的希望、鋪展著他們多少無(wú)怨無(wú)悔的付出！面對(duì)這樣的公路人，誰(shuí)能說(shuō)他們不可愛(ài)呢！
專業(yè)專注為您服務(wù)！
還有他們，那些奮斗在公路建設(shè)一線的稽查員、收費(fèi)員、養(yǎng)護(hù)員們，他們同樣是公路沿線獨(dú)特的風(fēng)景！工作在公路交通的窗口部門，他們用自己忠誠(chéng)的工作態(tài)度、高效的工作效率確保了公路的順暢，他們用自己的一言一行、一舉一動(dòng)推動(dòng)著到公路事業(yè)的發(fā)展！縱然風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼，他們也都毅然堅(jiān)守在自己的崗位上；雖然工作程序簡(jiǎn)單機(jī)械甚至枯燥乏味，他們卻認(rèn)真地貫徹執(zhí)行“依法治路、文明服務(wù)”的公路政策，始終以“服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會(huì)”為宗旨，把自己的工作同文明服務(wù)結(jié)合起來(lái)，寓工作于服務(wù)之中，用犧牲自我、熱情服務(wù)提升了高速公路服務(wù)品位，創(chuàng)出行業(yè)一流水平。面對(duì)這樣的公路人，誰(shuí)能說(shuō)他們不可愛(ài)呢！
"路苑小區(qū)"，它與普通的居民小區(qū)毫無(wú)二致，然而這里的居民大多將自己的青春年華都奉獻(xiàn)給了公路事業(yè)。為了讓這些公路人中的佼佼者、祖國(guó)建設(shè)的有功之臣有個(gè)幸福的晚年生活，路苑小區(qū)的保安員真正地成了住戶們家門口的“服務(wù)員”，他們想住戶所想，急住戶所急，心系住戶，二十四小時(shí)值勤，認(rèn)真受理群眾報(bào)警求助，及時(shí)為群眾排憂解難，小小的保安室猶如一個(gè)基層工作的“落腳點(diǎn)”、掌握社情民意的“信息點(diǎn)”、處理治安問(wèn)題的“執(zhí)勤點(diǎn)”、為民排憂解難的“服務(wù)點(diǎn)”，小區(qū)保安為住戶們做了大量好事實(shí)事，讓退休的公路人們享受到貼心的“零距離”服務(wù)。他們，就像那把把遮雨的傘、一堵堵?lián)躏L(fēng)的墻，他們是一群不穿軍裝的軍人，時(shí)時(shí)刻刻都要迅速準(zhǔn)確地判斷和處理任何復(fù)雜情況，不顧自己的安危保全群眾及單位的生命財(cái)產(chǎn)的安全，換來(lái)社會(huì)的和諧與平安！看到他們的事跡，懂得他們的付出，誰(shuí)能說(shuō)他們不是最可愛(ài)的人！
專業(yè)專注為您服務(wù)！
的彩虹！那是一條條迎接朝陽(yáng)的天路啊，就是他們的事業(yè)、他們的生命！他們將自己對(duì)人生的追求，對(duì)誠(chéng)信、對(duì)奉獻(xiàn)的詮釋，默默地抒寫在那不斷延伸的公路上?！词沟瓜铝?，那一腔腔熱血、熱望，那一懷忠誠(chéng)、信念，也將凝聚為一顆鏗鏘路魂，奉獻(xiàn)給每一個(gè)行路人！
山道如歌，和著你汗水流下。
公路如畫，融進(jìn)你艱辛的養(yǎng)路生涯??
因?yàn)橛心悖闶冀K追逐太陽(yáng)的足跡。
簡(jiǎn)單的軌跡，匯成你腳下的路。
而腳下的路，是你畢生的征程。
這就是你——公路人??”
親愛(ài)的朋友們，他們是一群平凡的人，做著一些平凡的事，然而他們卻將是一片碧邊天的芳草，默默地為大地增添了光輝！請(qǐng)和我一起向他們致敬吧，他們——是最可愛(ài)的人！
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員工演講稿誰(shuí)是最可愛(ài)的人篇十一
這些身影我們難以忘記——親臨一線的總理。哪里有災(zāi)難，總能看到溫總理的身影，仿佛44小時(shí)后又回到凍災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的總理話音仍在耳畔，卻又已奔赴強(qiáng)震災(zāi)區(qū)，一線指揮。有網(wǎng)友說(shuō)難以忘懷這個(gè)花甲老人的身影，在他身上，肩負(fù)的是人民的重托，肩負(fù)的是大國(guó)責(zé)任。
我們的子弟兵。危急時(shí)刻，都會(huì)有子弟兵迎難而上，“官兵徒步前行”牽動(dòng)人心，有網(wǎng)友留言說(shuō)“我們的戰(zhàn)士們，請(qǐng)你們快一點(diǎn)抵達(dá)災(zāi)區(qū)?！边@一份急切中，又有著多少的溫情和期待。子弟兵一線抗災(zāi)，讓我們看到堅(jiān)忍不拔的前行，看到與死神之間進(jìn)行的不屈較量。
廣大的醫(yī)護(hù)人員。5月12號(hào)是護(hù)士節(jié)，然而地震給這個(gè)本來(lái)應(yīng)該溫暖的節(jié)日帶來(lái)了顫抖，白衣天使們恪盡職守，搶救傷員，是在用危難面前的救死扶傷來(lái)捍衛(wèi)自己的職業(yè)操守。
生命的色彩，在地震中不僅僅有“天使白”和“橄欖綠”，還能看到——自發(fā)投入救援的鄉(xiāng)親。我們看到當(dāng)房屋倒塌時(shí)，當(dāng)孩子被壓在倒塌的教學(xué)樓下，鄉(xiāng)親們自發(fā)投入了救援，沒(méi)有什么豪言壯語(yǔ)，沒(méi)有什么復(fù)雜動(dòng)機(jī)，其實(shí)這個(gè)時(shí)候，他們想的可能只有兩個(gè)字“救人”，樸素的東西往往最能打動(dòng)人心。
獻(xiàn)血的大學(xué)生和群眾?！耙苍S，我獻(xiàn)的血就能救一個(gè)人”，中國(guó)那句老話“患難見(jiàn)真情”似乎總能應(yīng)驗(yàn)并能深切的讓人感到溫暖和雋永，新聞聯(lián)播中那一張張青春和無(wú)私的面孔在用他們的實(shí)際行動(dòng)詮釋對(duì)祖國(guó)和人民的愛(ài)。
獻(xiàn)出愛(ài)心的每一個(gè)人、各個(gè)戰(zhàn)線上奮戰(zhàn)的每一個(gè)人……正是這樣的眾志成城，才能讓我們與死神的較量中，跑贏時(shí)間。
“不忍心看那些圖片”、“真希望傷亡人數(shù)那個(gè)數(shù)字不要再變了”。其實(shí)這幾天，我們這群“離新聞事實(shí)最近”的人，在新聞戰(zhàn)線抗震之時(shí)，也在飽嘗艱辛，帶著牽掛、揪心、痛苦，緊張工作，或許就是通過(guò)我們的努力，能讓大家能少一分牽掛、揪心、痛苦。
一場(chǎng)突如其來(lái)的天災(zāi)，7.8級(jí)和12012人遇難，殘酷的數(shù)據(jù)背后是地震帶來(lái)的那種難以名狀的痛苦和傷害。
災(zāi)難，往往是一瞬，而抗災(zāi)精神，卻是一種永恒?；蛟S會(huì)有余震，但不要心有余悸。
也許我們能把這場(chǎng)地震理解為國(guó)家的一場(chǎng)傷痛，地心中釋放出讓那令人恐懼的力量，但它喚起的是團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，是眾志成城，是愛(ài)心無(wú)限，是飽含深情，是互相溫暖，是無(wú)所畏懼。
也許我們的目光不能為每一個(gè)在這場(chǎng)抗災(zāi)戰(zhàn)役中做出貢獻(xiàn)的人停留，但是歷史已經(jīng)在悄然書寫，2008年5月的中國(guó)，不僅僅有地震的痛，更有溫暖的重。
地震會(huì)摧毀一些東西，但是它必將過(guò)去，也必將重塑。而抗災(zāi)中，這些最可愛(ài)的人，將會(huì)“是劃過(guò)我們皮膚的一陣戰(zhàn)栗、是閃過(guò)我們內(nèi)心的一絲憂傷、是落在我們精神上的一個(gè)刻痕”，讓人難以忘記。
員工演講稿誰(shuí)是最可愛(ài)的人篇十二
尊敬的老師，親愛(ài)的隊(duì)員們：
1950年10月25日，中國(guó)人民志愿軍打響入朝第一戰(zhàn)。在抗美援朝的戰(zhàn)場(chǎng)上，有很多“最可愛(ài)的人”永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們，埋骨他鄉(xiāng)。他們?yōu)榱撕葱l(wèi)和平、守護(hù)家國(guó)，遠(yuǎn)離故土親人，奔赴戰(zhàn)爭(zhēng)前線，犧牲在異國(guó)他鄉(xiāng)，他們是最可愛(ài)的人，他們是我們的英雄！今年9月2日，我們迎回第八批109位在韓志愿軍烈士遺骸歸國(guó)。從2014年至2021年8年間，共有825位在韓中國(guó)人民志愿軍烈士的遺骸回到祖國(guó)懷抱。山河已無(wú)恙，英雄可歸家！
追憶那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，當(dāng)時(shí)的新中國(guó)剛剛成立，百?gòu)U待興、百業(yè)待舉。在朝鮮處于生死存亡、我國(guó)安全面臨嚴(yán)重威脅的危急關(guān)頭，黨中央應(yīng)朝鮮黨和政府的請(qǐng)求，毅然作出“抗美援朝，保家衛(wèi)國(guó)”的戰(zhàn)略決策。中國(guó)人民志愿軍奉命開(kāi)赴朝鮮，歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)，圓滿完成了中國(guó)人民賦予的光榮而偉大的使命，建立了不朽的功勛，以寶貴的生命維護(hù)和平與安寧，以壯麗的青春譜寫了歷史的光輝篇章?，F(xiàn)已確認(rèn)19.7萬(wàn)多中國(guó)人民志愿軍犧牲在朝鮮，為國(guó)捐軀，這些中華好兒女的英名我們將永遠(yuǎn)銘記于心，永不能忘。
習(xí)爺爺說(shuō)：“抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)鍛造形成的偉大抗美援朝精神，是彌足珍貴的精神財(cái)富，必將激勵(lì)中國(guó)人民和中華民族克服一切艱難險(xiǎn)阻、戰(zhàn)勝一切強(qiáng)大敵人?！痹诳姑涝瘧?zhàn)斗中，抱炸藥沖敵陣與敵同歸于盡的楊根思、挺胸膛堵槍眼視死如歸的黃繼光、臥火海忍劇痛維護(hù)潛伏紀(jì)律的邱少云等英雄，他們拋頭顱，灑熱血，這種忠于祖國(guó)、視死如歸的大無(wú)畏精神極大地鼓舞著廣大戰(zhàn)士，也有力地震懾了敵人，打敗了不可一世的美國(guó)侵略者。
英雄的中國(guó)人民志愿軍是"最可愛(ài)的人"！是他們用寶貴的生命，頑強(qiáng)的毅力，視死如歸的精神換來(lái)我們今天來(lái)之不易的幸福生活。勿忘過(guò)去，珍惜今天，作為新時(shí)代的少先隊(duì)員，我們應(yīng)該肩負(fù)起我們的責(zé)任。好好學(xué)習(xí)，掌握淵博的知識(shí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的技能，樹(shù)立責(zé)任感，具有凝聚力，時(shí)刻準(zhǔn)備著報(bào)效祖國(guó)，成為有用的人。
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員工演講稿誰(shuí)是最可愛(ài)的人篇十三
她，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。最難忘她諄諄的教導(dǎo)，常繞心頭的是她聲聲的教誨。她給了我無(wú)法形容的快樂(lè)，給了我遨游知識(shí)海洋的勇氣，給了我五味俱全的體驗(yàn)。她，是我的老師，我可愛(ài)的林老師。
第一次見(jiàn)她，端莊、溫柔、美麗，就像一朵盛開(kāi)的海棠花，植入了我的心，海棠花瓣灑滿了我的腦海，她用最燦爛的微笑——猶如海棠花般的瀟灑，趕走了我幼小的內(nèi)心對(duì)未知的恐懼，增添了我對(duì)未來(lái)的憧憬。
讀一年級(jí)時(shí)，我坐在無(wú)人覺(jué)察的角落，孤獨(dú)、寂寞住進(jìn)我的心。因?yàn)檎f(shuō)話的缺陷，我在學(xué)校說(shuō)話的次數(shù)少之又少。沒(méi)有朋友，也沒(méi)有人關(guān)注，就像一棵無(wú)人知曉的小草。老師上課也從不點(diǎn)我的名，悲緒常常困擾著我。
林老師的出現(xiàn)，打破了我的困擾。那天，林老師讓我們讀一首小詩(shī)。我自然又呆若木雞地坐在一旁發(fā)呆。出乎意料的是她竟然點(diǎn)了我的名字——從幼兒園開(kāi)始，我就被老師忘記——忘記我的名字，忘記我的存在。
我心驚肉跳地緩緩站起，用含糊不清的口齒讀著，聲音卻小如蚊子。念完后，我低著頭站著，等待著同學(xué)們的恥笑和老師的批評(píng)。
高跟鞋敲地的聲音驚動(dòng)了我，我抬起頭，只見(jiàn)林老師捧著書輕輕走來(lái)。她沖著我微微一笑：“你讀書的聲音原來(lái)這么好聽(tīng)，讀起書來(lái)的樣子特別可愛(ài)，如果聲音再響亮些就更好，那樣，全班就能欣賞到你動(dòng)聽(tīng)的聲音了，下次努力，好嗎？”“贊美”的.話語(yǔ)使我自信起來(lái)，我無(wú)法抑制心中涌動(dòng)的潮流。看著她的背影，我暗暗發(fā)誓，無(wú)論如何，我要永遠(yuǎn)視她為心中盛開(kāi)的海棠花。
之后，她一次次的贊賞，讓我心中涌動(dòng)著波瀾，她像一抹彩虹，抹出了我的自信。我努力學(xué)習(xí)著，朋友多了起來(lái)，心態(tài)也樂(lè)觀了起來(lái)，成績(jī)也隨之提高?，F(xiàn)在，我仍在她的“澆灌”下一步步地成長(zhǎng)起來(lái)。
雖然，還有一個(gè)學(xué)期我們就要分別了，但在我心中，她永遠(yuǎn)是最可愛(ài)的人，最可愛(ài)的老師。
員工演講稿誰(shuí)是最可愛(ài)的人篇十四
活動(dòng)目標(biāo)：
1、幫助幼兒熟悉樂(lè)曲，能隨音樂(lè)較協(xié)調(diào)地做模仿動(dòng)作，并根據(jù)音樂(lè)速度與力度的變化，變化動(dòng)作的快慢、輕重。
2、鼓勵(lì)幼兒自由分組，隨樂(lè)曲進(jìn)行音樂(lè)游戲，提醒幼兒傾聽(tīng)音樂(lè)，培養(yǎng)幼兒的音樂(lè)感知能力，提高幼兒的音樂(lè)素養(yǎng)。
3、激發(fā)幼兒喜歡動(dòng)物、愛(ài)護(hù)動(dòng)物的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、幼兒知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒玩過(guò)“搶椅子”的體育游戲。
幼兒已學(xué)會(huì)歌曲《誰(shuí)是小熊》。
2、座位安排：半圓形。
3、材料準(zhǔn)備：玩具小熊一個(gè)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、創(chuàng)設(shè)游戲情境，激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。
1、幼兒聽(tīng)音樂(lè)學(xué)小動(dòng)物“走路”，進(jìn)入活動(dòng)室。
2、歌唱：聽(tīng)。
（1）歌唱“聽(tīng)”。
（2）鼓勵(lì)幼兒聽(tīng)聲音，說(shuō)出是什么動(dòng)物的聲音，啟發(fā)幼兒把聽(tīng)到的聲音嘗試仿編歌曲“聽(tīng)”。
二、幫助。
幼兒熟悉樂(lè)曲，能隨音樂(lè)較協(xié)調(diào)地做模仿動(dòng)作，能根據(jù)音樂(lè)速度與力度的變化，變化動(dòng)作的快慢、輕重。
1、教師出示玩具小熊，引導(dǎo)幼兒復(fù)習(xí)歌曲，幫助幼兒熟悉樂(lè)曲。
2、啟發(fā)幼兒根據(jù)音樂(lè)較協(xié)調(diào)地自由做動(dòng)作，邊唱歌邊表演。
3、鼓勵(lì)幼兒自由的做模仿動(dòng)作，并能根據(jù)音樂(lè)速度與力度的變化，變化動(dòng)作的快慢、輕重。
（1）聽(tīng)音樂(lè)，根據(jù)音樂(lè)速度與力度的變化，變化動(dòng)作的快慢、輕重自由地做模仿動(dòng)作。
（2）引導(dǎo)幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勆钪心男┦虑槭锹?、哪些是快快的、哪些是重重的、哪些是輕輕的，可以用哪些動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)。
（3）變化樂(lè)曲第二部分：3565156535651565：
鼓勵(lì)幼兒聽(tīng)音樂(lè)模仿生活動(dòng)作，并能根據(jù)音樂(lè)速度與力度的變化，變化動(dòng)作的快慢、輕重。（如：快快跑、慢慢跑、輕輕跑、重重跑等）。
三、音樂(lè)游戲“誰(shuí)是小熊”。
1、介紹游戲的玩法，并向幼兒介紹游戲規(guī)則。
（1）啟發(fā)幼兒學(xué)會(huì)傾聽(tīng)音樂(lè)，并能隨音樂(lè)邊唱邊表演。
（2）請(qǐng)幼兒仔細(xì)傾聽(tīng)音樂(lè)，在間奏處自由做模仿動(dòng)作，并能根據(jù)音樂(lè)速度與。
力度的變化變化動(dòng)作的快慢、輕重。
（3）在圍著椅子自由做動(dòng)作時(shí)要順著一個(gè)方向，且動(dòng)作協(xié)調(diào)。提醒幼兒音樂(lè)停止要立即找到座位。
2、邀請(qǐng)幾位幼兒與教師一起嘗試游戲。
3、幼兒自由分組，分組選擇場(chǎng)地，啟發(fā)幼兒把自己組的椅子排成各種形狀。
4、鼓勵(lì)幼兒根據(jù)音樂(lè)變化動(dòng)作的快慢、輕重，完整地進(jìn)行音樂(lè)游戲。
四、結(jié)束活動(dòng)，幼兒聽(tīng)音樂(lè)出活動(dòng)室。
幼兒邊演唱歌曲邊進(jìn)行游戲，出活動(dòng)室。
員工演講稿誰(shuí)是最可愛(ài)的人篇十五
在我們的周圍有著這么一批人，他們?nèi)位覊m沾滿臉頰，任汗水濕透衣裳，他們從未抱怨，從不叫苦，累和苦他們認(rèn)了，臟和臭他們也認(rèn)了。用自己辛勤的勞動(dòng)，就像春蠶吐絲一樣，無(wú)怨無(wú)悔地在默默奉獻(xiàn)。春天，當(dāng)我們享受著光送來(lái)的溫暖時(shí)，有一種人卻在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的日子里不辭辛勞地清潔。夏天，當(dāng)我們?cè)谘籽紫娜障孪硎軟鏊瑫r(shí)，有一種人卻在烈日下汗流浹背地打掃。秋天，當(dāng)我們享受大自然帶給我們的饋贈(zèng)時(shí)，有一種人卻在這個(gè)瓜果飄香的季節(jié)里默默無(wú)聞地掃著寢室里的各種垃圾冬天，當(dāng)我們?cè)诙阍诳照{(diào)間里取暖時(shí)，有一種人卻在這飄雪的日子里無(wú)怨無(wú)悔地背走一袋袋的生活廢品，就是這樣一些普普通通的工人，他們把臟和累留給了自己，把干凈和優(yōu)美獻(xiàn)給了別人。他們就是我們勤勤懇懇任勞任怨的保潔組阿姨。
說(shuō)著阿姨每天要做的工作，心中的敬佩之情油然而生。她們總是任勞任怨，臉上總掛著笑，仿佛她們天生沒(méi)有煩惱。她們熱情如注，見(jiàn)你提著垃圾袋，她們會(huì)主動(dòng)拿過(guò)去替你倒掉了，有人會(huì)說(shuō)清潔阿姨像保姆，其實(shí)我們的阿姨更像是我們這個(gè)寢室大家庭的媽媽。
意外的和阿姨聊了一會(huì)孩子們也都上大學(xué)了，在外面也給我省心，孩子的父親也是工人，有固定的收入那您為什么要做這樣的臟活??？孩子，不能這么想啊，每個(gè)工作都要有人去做，之所以選擇這個(gè)工作，因?yàn)槲业暮⒆与x得遠(yuǎn)，不能?；貋?lái)，看到你們就像看到了我的孩子一樣，看到你們說(shuō)說(shuō)笑笑，就像看到了我的孩子快樂(lè)的生活著，真的很享受這種感覺(jué)。
哎，多么親切，多么樸實(shí)的一段話啊，真的就像我的媽媽對(duì)我深情的教導(dǎo)一樣，讓我感覺(jué)到了即使在外也趕到了家的感覺(jué)。這就是為我們辛勤勞動(dòng)的清潔工阿姨，沒(méi)有她們就沒(méi)有我們這么干凈這么整潔的寢室。感謝一路有你們！
員工演講稿誰(shuí)是最可愛(ài)的人篇十六
隨著蟬鳴的歌聲，我們走到“紅軍烈士紀(jì)念碑”跟前。這七個(gè)字當(dāng)中原來(lái)只有“烈”是當(dāng)年的真跡，為什么呢？請(qǐng)聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
大娘的勇敢機(jī)智讓我們敬佩，那個(gè)“烈”也不再是單純的一個(gè)字，它代表著千千萬(wàn)萬(wàn)紅軍的心血！如今站在這千萬(wàn)將軍的傲骨面前，我們驕傲，我們自豪！我們的幸福生活，由此生！
令我最為之動(dòng)容的是在五次“圍剿”行動(dòng)中有位農(nóng)村大娘作出的“八子參軍”的行為，實(shí)在令我震撼、吃驚和敬佩！不是因?yàn)樗龑鹤尤克蜕蠎?zhàn)場(chǎng)做貢獻(xiàn)，而是當(dāng)她知道她的七名兒子戰(zhàn)死沙場(chǎng)后仍毫不猶豫地將最后一個(gè)兒子，也是最后的希望送上戰(zhàn)場(chǎng)。
可，令人惋惜的是，這位大娘的八個(gè)兒子全部戰(zhàn)死沙場(chǎng)，看到導(dǎo)游淚眼朦朧的樣子，我也不禁被感動(dòng)，那是一種多么強(qiáng)的信念啊，那是一個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)的母親啊，又是多么痛的離別?。∥覠o(wú)法想象大娘當(dāng)時(shí)的心情，人到老年，正需要享天倫之樂(lè)之時(shí)，卻遭受了八次白發(fā)人送黑發(fā)人之痛。我想，她一定是對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨有著絕對(duì)堅(jiān)定的信念，堅(jiān)信黨的革命事業(yè)必將取得最后勝利，她才這樣堅(jiān)定不移地送八子上戰(zhàn)場(chǎng)，這是何等崇高的革命精神，至少一般的家庭承受不起這樣的折磨，這樣的打擊，但是我想那位母親的八個(gè)兒子也不會(huì)怪罪媽媽，或許他們還會(huì)感謝媽媽讓他們?cè)谟猩隇閲?guó)家作出了貢獻(xiàn)。中華兒女多奇志，不愛(ài)紅裝愛(ài)武裝。
靜謐的夜，風(fēng)景這邊獨(dú)好。
20xx年7月30日。
寫于江西省瑞金市。
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員工演講稿誰(shuí)是最可愛(ài)的人篇十七
我想每個(gè)人在自己心中都有不同的答案，也許你會(huì)說(shuō)魏巍筆下不怕苦、不怕?tīng)奚目姑涝驹杠娛亲羁蓯?ài)的人；也許你會(huì)說(shuō)盡管步履蹣跚但仍然用一雙粗糙的大手撐起整個(gè)家庭重?fù)?dān)的父親是最可愛(ài)的人；也許你會(huì)說(shuō)盡管兩鬢斑白可每當(dāng)離家時(shí)總是忙前忙后為我們準(zhǔn)備行裝的母親是最可愛(ài)的人。也許你會(huì)說(shuō)在夜已深、人已靜的時(shí)候仍在燈下為學(xué)生忙碌的教師是最可愛(ài)的人；也許你會(huì)說(shuō)，在天還未亮前就將馬路打掃干凈的清潔工是最可愛(ài)的人；也許這個(gè)問(wèn)題的答案還有很多很多。。。
今天，在這里，我作為一名年輕的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部。我更想說(shuō)的是：全場(chǎng)在座的各位，你們就是我心目中最可愛(ài)的人！
鄉(xiāng)鎮(zhèn)是農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定的重點(diǎn)和關(guān)鍵，是人民政權(quán)的基石，是黨和國(guó)家機(jī)關(guān)同人民群眾聯(lián)系最直接、最緊密的一級(jí)基層政府和窗口。我們這里的每個(gè)人身上都印著“基層工作者”的標(biāo)簽，鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，雖是一個(gè)極為平凡的群體，但卻是一個(gè)極為了不起的群體?！吧厦媲l線，下面一根針”，在農(nóng)村，不管是大事還是小事，不管是難事還是易事；不管是經(jīng)濟(jì)發(fā)展還是計(jì)劃生育；不管是安全工作還是畜禽防疫；不管是鄰里矛盾還是家庭糾紛。。。這一切都得讓我們忙里忙外，應(yīng)接不暇。
曾記否那些在沙塵暴中依然堅(jiān)持搭建鋼架大棚的一個(gè)個(gè)摩挲的背影？至今記憶猶新；曾記否加班加點(diǎn)填寫“明白冊(cè)”的那一個(gè)個(gè)白天和黑夜？至今歷歷在目；曾記否在雨中挖樹(shù)苗而被雨水泥土浸染了的一群群泥巴人兒？至今不能忘卻；曾記否認(rèn)真細(xì)致的包村干部處理完村上事務(wù)，披星戴月地回家？曾記否為了完成一項(xiàng)重點(diǎn)工作，廢寢忘食、臵家人于不顧的辛酸？至今鐫刻于心。曾記否被大風(fēng)吹迷了雙眼，被泥巴裹滿了褲腿，被雨水浸濕了衣襟，被驕陽(yáng)曬黑了皮膚，盡管這樣，我們的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部依然堅(jiān)守在這片遼闊的黃土地上，歲月的車輪攆出一道道深深的車轍，飽經(jīng)滄桑的皺紋悄悄爬上了黝黑的臉龐，但綻放出的笑容依舊是那么燦爛爽朗！
我記得剛到果園上班的時(shí)候，在辦公樓里看到一個(gè)白發(fā)蒼蒼，衣著寒酸的老人，顫顫巍巍的從懷里掏出一個(gè)用透明膠帶粘在一起的戶口本，夾著一張快要揣爛了的證明，茫然失措的眼神里透露著些許期盼和渴望，嘴里還說(shuō)著“領(lǐng)導(dǎo)，給我蓋個(gè)章子吧！”。聽(tīng)到這里，我沉默了，心酸，無(wú)與倫比的心酸，我不知道，面對(duì)這樣的老人，除了同情，我，還能為他們做些什么。我也只是一名普通的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，也許我也就只能在過(guò)節(jié)時(shí)為農(nóng)戶送去那么一點(diǎn)微薄的農(nóng)資；也許我也就只能為群眾填寫一本“明白冊(cè)”；也許我也就只能幫他們辦理一份新農(nóng)合醫(yī)療報(bào)銷手續(xù)；也許我也就只能在他們來(lái)鄉(xiāng)政府辦事時(shí)指一指路倒一杯水；也許我能做的很少，但是這一樁樁一件件小事，對(duì)于群眾來(lái)說(shuō)就是大事。一個(gè)小小的成就，一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，都是我們?nèi)橥度氲挠∽C。既然選擇了這里，就要在農(nóng)村這片沃土上灑下自己的汗水，留下自己的足跡，用我們的實(shí)際行動(dòng)詮釋責(zé)任和對(duì)基層工作的執(zhí)著與熱愛(ài)。
酒泉是一座有著悠久歷史和深厚文化的城市，當(dāng)踏著飛燕的駿馬回眸歷史時(shí)，當(dāng)長(zhǎng)袖善舞的飛天在上空帶著希望飛翔時(shí)，當(dāng)古絲綢之路上陣陣駝鈴再次回響起時(shí)，當(dāng)西北高原上悠揚(yáng)的放歌再次唱響時(shí)，我們作為農(nóng)村基層一線最年輕的力量，更應(yīng)該在這片美麗的土地上，用我們有限的青春，投入到這無(wú)限的為人民服務(wù)中去，爭(zhēng)做人民群眾心目中“最可愛(ài)的人”。
員工演講稿誰(shuí)是最可愛(ài)的人篇十八
講述黃繼光、邱少云等英雄事跡，體會(huì)志愿軍戰(zhàn)士的愛(ài)國(guó)主義和革命英雄主義精神。
《最可愛(ài)的人》是中國(guó)歷史八年級(jí)下冊(cè)第2課，主要介紹抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的基本史實(shí)。新中國(guó)成立后的這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)關(guān)系到國(guó)家安危,美國(guó)不甘心在中國(guó)的失敗，妄圖將新生的人民政權(quán)扼殺在搖籃中。面對(duì)美帝國(guó)主義的瘋狂挑釁，新中國(guó)派出志愿軍抗美援朝，在全國(guó)人民支持下，志愿軍以大無(wú)畏的革命精神，頑強(qiáng)戰(zhàn)斗，擊退了美國(guó)侵略軍，涌現(xiàn)出了一系列英雄人物，黃繼光、邱少云是其中杰出的代表。
1、了解和掌握美帝國(guó)主義侵略朝鮮，美國(guó)對(duì)中國(guó)人民的挑釁，中國(guó)人民志愿軍出兵朝鮮，發(fā)起大規(guī)模戰(zhàn)役，黃繼光、邱少云的英雄事跡，中朝人民反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。
2、通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生閱讀《朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)示意圖》，認(rèn)識(shí)“三八線”的位置及朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)的經(jīng)過(guò)，培養(yǎng)學(xué)生的讀圖、識(shí)圖能力。
3、通過(guò)對(duì)戰(zhàn)斗英雄黃繼光、邱少云等英勇事跡的生動(dòng)描述，使學(xué)生初步理解志愿軍高度的愛(ài)國(guó)主義、革命英雄主義精神，認(rèn)識(shí)中國(guó)人民志愿軍赴朝參戰(zhàn)是為了抗美援朝，保家衛(wèi)國(guó)。
重點(diǎn)：抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的經(jīng)過(guò)。
難點(diǎn)：中國(guó)政府派志愿軍出兵朝鮮的原因。
創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課：
戰(zhàn)爭(zhēng)為什么頻頻不休？其根本目的就是為了獲得更多的利益，包括政治的、經(jīng)濟(jì)的等領(lǐng)域。這節(jié)課讓我們一起回到六十多年前，了解新中國(guó)剛剛成立時(shí)所面臨的一場(chǎng)關(guān)系國(guó)家命運(yùn)的戰(zhàn)爭(zhēng)----抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)，體會(huì)戰(zhàn)爭(zhēng)給新政權(quán)帶來(lái)的的危機(jī)，感受中國(guó)人民志愿軍的愛(ài)國(guó)主義和革命英雄主義精神。
（二）教師引領(lǐng)，合作探究：第一章：半島風(fēng)云------朝鮮突變展示：1950年6月---11月的朝鮮態(tài)勢(shì)變化圖。
圖一：第二次世界大戰(zhàn)后的朝鮮以“三八線”為界線分裂成朝鮮民主主義人民共和國(guó)和大韓民國(guó)。1950年6月朝鮮內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)，朝鮮民主主義人民共和國(guó)派兵進(jìn)攻大韓民國(guó)。
圖二：1950年9月，大韓民國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)上節(jié)節(jié)敗退，朝鮮民主主義人民共和國(guó)占領(lǐng)朝鮮半島的絕大部分領(lǐng)土。
圖三：1950年美國(guó)帶領(lǐng)下的“聯(lián)合國(guó)軍”幫助大韓民國(guó)，越過(guò)三八線并占領(lǐng)朝鮮半島絕大多數(shù)領(lǐng)土，改變了原來(lái)的半島格局。
“聯(lián)合國(guó)軍”改變了朝鮮半島原來(lái)的格局，對(duì)中國(guó)有沒(méi)有影響？
第二章：美帝挑釁------毅然出兵。
剛剛從戰(zhàn)爭(zhēng)廢墟上建立起來(lái)的新中國(guó)百?gòu)U待興，面對(duì)世界超級(jí)大國(guó)---美國(guó)的挑釁能不出兵嗎，為什么？美國(guó)的一系列軍事行動(dòng)嚴(yán)重威脅到新中國(guó)的安全，為打破這一不利局面就必須采取相應(yīng)措施。你知道采取了哪些重要措施？抗美援朝，保家衛(wèi)國(guó)。同學(xué)們總結(jié)中國(guó)出兵的概況。
第三章：戰(zhàn)場(chǎng)博弈------打出國(guó)威。
自主學(xué)習(xí)抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)經(jīng)過(guò)，對(duì)照地圖指出鴨綠江、三八線，志愿軍入朝作戰(zhàn)路線，重要戰(zhàn)役地點(diǎn)，講述抗美援朝經(jīng)過(guò)。
播放：影片《上甘嶺》片段。
介紹志愿軍英雄事跡，包括邱少云、黃繼光。
展示：邱少云、黃繼光圖片。
志愿軍身上有哪些高尚的品格，被祖國(guó)人民譽(yù)為什么？
中國(guó)人民志愿軍在抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中，發(fā)揚(yáng)了高度的愛(ài)國(guó)主義、國(guó)際主義和革命英雄主義精神，被譽(yù)為“最可愛(ài)的人”。
（三）課堂總結(jié)，拓展延伸：第四章：嶄新時(shí)代------啟示后人。
同學(xué)們學(xué)習(xí)本課后，你認(rèn)為抗美援朝中國(guó)取得勝利的原因是什么？。
1、祖國(guó)人民的大力支持。
2、志愿軍戰(zhàn)士和朝鮮軍民的英勇善戰(zhàn)。
3、黨的`英明決策、彭德懷的英明指揮。
4、中朝人民的并肩戰(zhàn)斗。
5、抗美援朝的正義性等抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)中國(guó)有何影響？抗美援朝是一場(chǎng)偉大的反侵略的正義斗爭(zhēng)，鞏固了新中國(guó)人民政權(quán)，提高了國(guó)際地位。中國(guó)人民志愿軍在全國(guó)人民支持下取得戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，他們身上愛(ài)國(guó)主義、國(guó)際主義、革命英雄主義精神永遠(yuǎn)值得學(xué)習(xí)，他們是中國(guó)的脊梁，正是他們的精神鼓舞了一代又一代的中華兒女。
今天我們偉大的祖國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化。青年學(xué)生是祖國(guó)的希望，中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)要靠青年。最后讓我們?cè)凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》結(jié)束本節(jié)課。
播放：《少年中國(guó)說(shuō)》朗誦片段。
閱讀材料，回答問(wèn)題：
材料一：雄赳赳，氣昂昂，跨過(guò)鴨綠江！保和平，衛(wèi)祖國(guó)，就是保家鄉(xiāng)！
材料二：歷史的事實(shí)早已告訴我們，朝鮮的存亡與中國(guó)的安危是密切關(guān)聯(lián)的。唇亡則齒寒，戶破則堂危。中國(guó)人民支援朝鮮人民的抗美戰(zhàn)爭(zhēng)不只是道義上的責(zé)任，而且和我國(guó)全體人民的切身利益密切地關(guān)聯(lián)著，是為自衛(wèi)的必要性所決定的。請(qǐng)回答：
根據(jù)材料，你認(rèn)為“跨過(guò)鴨綠江”的目的是什么？
中國(guó)參戰(zhàn)軍隊(duì)的名稱是什么？司令員是誰(shuí)？
（3）舉出這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中涌現(xiàn)出的英雄人物，你從中感受到什么精神？
（4）綜合所學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)新中國(guó)產(chǎn)生了哪些影響？
第2課。
《最可愛(ài)的人》是人教版初中八年級(jí)下冊(cè)第二課的內(nèi)容。本課分兩個(gè)小課題：“抗美援朝保家衛(wèi)國(guó)”和“戰(zhàn)斗英雄黃繼光和邱少云”。
通過(guò)第一課《中國(guó)人民站起來(lái)了》三個(gè)班講課經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，學(xué)生缺少課上討論活動(dòng)的積極性，為了避免時(shí)間的浪費(fèi)，我應(yīng)在課堂上以自身講授為主，但三個(gè)班均出現(xiàn)這樣一種情況，就是剩下十五到二十分鐘時(shí)間即已講完內(nèi)容，原因有二：
一是初上講臺(tái)，不能掌控時(shí)間，語(yǔ)速稍快；
二是補(bǔ)充內(nèi)容過(guò)少?！蹲羁蓯?ài)的人》一課中第一個(gè)框題“抗美援朝保家衛(wèi)國(guó)”講抗美援朝的背景、原因，“戰(zhàn)斗英雄黃繼光和邱少云”講黃繼光和邱少云的事跡及抗美援朝的結(jié)果?？傮w來(lái)看，本課內(nèi)容過(guò)少，有些內(nèi)容比如黃繼光和邱少云的事跡大家已熟知，因此需要補(bǔ)充的內(nèi)容就比較多了。這樣一來(lái)，備課過(guò)程也就成了我的學(xué)習(xí)過(guò)程。由于我缺少已學(xué)知識(shí)和參考資料，便上網(wǎng)搜索百度詞條，包括朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)、上甘嶺戰(zhàn)役、朝鮮、韓國(guó)、志愿軍一只蘋果的故事、魏巍《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》等等相關(guān)知識(shí)，補(bǔ)充進(jìn)教案中去。這樣一來(lái)，這堂課便豐滿生動(dòng)了一些。
中學(xué)歷史教學(xué)不能偏離情感態(tài)度價(jià)值觀的培養(yǎng)，本課《最可愛(ài)的人》尤其需要向?qū)W生呈現(xiàn)志愿軍的革命英雄主義精神。在制作課件過(guò)程中，講到仁川登陸時(shí)，我本來(lái)想呈現(xiàn)麥克阿瑟坐在旗艦上的照片，但因他那時(shí)太威風(fēng)，便刪去了，只用了登陸的總體照。對(duì)于志愿軍團(tuán)結(jié)一致、英勇戰(zhàn)斗的照片，要多加呈現(xiàn)。
員工演講稿誰(shuí)是最可愛(ài)的人篇十九
也許你會(huì)說(shuō)是“喜羊羊”，也可能會(huì)說(shuō)是你的爸爸或媽媽。可是，我卻要說(shuō)：“那些在抗洪搶險(xiǎn)第一線的解放軍叔叔們是最可愛(ài)的人！您心里可能在默默的想：是那些“兵”嗎他們看來(lái)是很平凡、很簡(jiǎn)單，既看不出他們有什么高深的知識(shí)，又看不出他們有什么豐富的感情。而我卻不這么認(rèn)為，這幾天我都在被他們的事跡深深感動(dòng)著。
在抗洪一線的解放軍叔叔們，面對(duì)著洶涌而至的洪水，他們沒(méi)有退縮，而是時(shí)刻準(zhǔn)備著，用自己寶貴的生命去捍衛(wèi)人民群眾的生命。難道他們不值得我們尊敬嗎？難道他們不讓你感動(dòng)嗎？那么多在抗洪一線的解放軍叔叔，我們都不知道他們的名字，而我只記住其中三個(gè)犧牲的叔叔的名字，他們是：關(guān)喜志、李守信、劉磊。他們正值風(fēng)華正茂，有的才年僅20多歲。難道他們不喜歡世間的一切事物嗎？他們也喜歡。只不過(guò)他們是為了救洪水中的人民群眾而犧牲的！他們不光值得我們尊敬，他們還值得我們感激。
他們的品質(zhì)是那樣的純潔和高尚，他們的意志是那樣的堅(jiān)韌和剛強(qiáng)，他們的氣質(zhì)是那樣的淳樸和謙遜，他們的胸懷是那樣的美麗和寬廣！
員工演講稿誰(shuí)是最可愛(ài)的人篇二十
尊敬的各位評(píng)委、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)自長(zhǎng)遠(yuǎn)小學(xué)的同學(xué)。今天我要演講的題目是《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》。
誰(shuí)是最可愛(ài)的人？當(dāng)年，著名作家魏巍說(shuō)，是那些跨過(guò)鴨綠江，奔赴在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上拋頭顱，灑熱血，舍生忘死，保家衛(wèi)國(guó)的中國(guó)戰(zhàn)士。而今天站在這里，我卻要說(shuō)，古往今來(lái)那些一直站在三尺講臺(tái)默默耕耘、誨人不倦的辛勤園丁們才是最可愛(ài)的人。
前段時(shí)間，在學(xué)習(xí)之余讀完了《老師，您好，我的好老師》這本書，我的內(nèi)心久久難以平靜。一種無(wú)比的溫暖、感動(dòng)、幸福和敬佩之情油然而生。一個(gè)個(gè)真實(shí)的感人畫面，一張張循循善誘的慈愛(ài)面孔一直浮現(xiàn)在我的腦海里；一個(gè)個(gè)普通又美麗的名字一直回響在耳畔。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！庇腥苏f(shuō)，老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人，誰(shuí)說(shuō)不是呢？看，那位門巴族孩子的護(hù)夢(mèng)人——格桑德吉老師，她為了不讓家鄉(xiāng)孩子的讀書夢(mèng)跌落于山崖，大學(xué)畢業(yè)后，她毅然放棄了大城市里優(yōu)越的生活、工作機(jī)會(huì)，義無(wú)反顧地回到了落后、偏僻的家鄉(xiāng)，當(dāng)起了一名普通的鄉(xiāng)村女教師。13年來(lái)，她一直堅(jiān)持在雪山、河流之間，13年來(lái)，她一直執(zhí)著地?zé)釔?ài)著她的門巴族孩子和她的家鄉(xiāng)教育事業(yè)，為這，她甚至連自己的女兒都顧不上，在女兒兩歲時(shí)就把她一直寄養(yǎng)在拉薩爺爺家。13年來(lái)，她走遍了家鄉(xiāng)的每一個(gè)角落，把40多名學(xué)生勸回了校園，把200多個(gè)孩子送出了大山。格桑德吉老師正是用這樣的行動(dòng)感動(dòng)了她的每個(gè)學(xué)生，感動(dòng)了門巴族人，感動(dòng)了每一個(gè)中國(guó)人，她不愧是最美鄉(xiāng)村女教師。然而像她這樣的老師在中國(guó)在我們身邊還有很多很多。
他們沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，沒(méi)有鏗鏘誓言，卻用一輩子的堅(jiān)守讓我們看到了鄉(xiāng)村教師彌足珍貴的情懷。
“奇跡是你始終沒(méi)有放棄，只要相信就會(huì)有奇跡。”也有人說(shuō)老師不是神話勝似神話，又何嘗不是呢？看，他們正用自己的平凡創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)偉大的奇跡。第一個(gè)紅瑤女教師鳳桂鮮，勇敢地打破了紅瑤人自古以來(lái)“女不讀書”的傳統(tǒng)思想，親自開(kāi)辦女童班，為家鄉(xiāng)培養(yǎng)出了一大批知識(shí)女性。孤島老師曲鳳琴，親自帶領(lǐng)學(xué)生和鄉(xiāng)親在島上興建學(xué)校，并成為島上唯一的老師，20年來(lái)，為趙凱這座孤島送出了150多名畢業(yè)生。在地震那一刻，舍己救生的張建民老師，用自己的沉著勇敢、無(wú)私無(wú)畏，甚至鮮血和生命救下了地震中那一個(gè)個(gè)弱小生命，為孩子們奏響了一曲曲蕩氣回腸的生命頌歌！然而，像他們這樣平凡而又偉大的老師還有很多很多。
他們沒(méi)有三頭六臂，沒(méi)有魔天法術(shù)，卻用自己堅(jiān)定的意志和信念，讓我們看到了教育界一個(gè)個(gè)神話的奇跡。這些奇跡里凝聚著老師們愛(ài)與智慧的結(jié)晶。
“三寸粉筆，三尺講臺(tái)系國(guó)運(yùn)；一顆丹心，一生秉燭鑄民魂?！蔽蚁耄沁@樣一群可愛(ài)的辛勤園丁們，每天站在平凡的教師崗位上默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)、兢兢業(yè)業(yè)、死而后已，才成就了我們這一代又一代學(xué)子的讀書成才夢(mèng)，才讓我們的祖國(guó)變得日益強(qiáng)大了起來(lái)。這樣的人難道不是最可愛(ài)的人？這樣的人，難道不應(yīng)該是我們最最敬佩的人？此時(shí)此刻，千言萬(wàn)語(yǔ)都抵不過(guò)一句：老師，謝謝您，您辛苦了！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
員工演講稿誰(shuí)是最可愛(ài)的人篇二十一
活動(dòng)目標(biāo)：
1、根據(jù)歌詞內(nèi)容，邊唱邊表演，并隨著音樂(lè)協(xié)調(diào)地做動(dòng)作、小跑步等動(dòng)作。
2、能隨著音樂(lè)速度與力度的變化，變換動(dòng)作的幅度與姿態(tài)。
3、遵守有些規(guī)則，音樂(lè)停止時(shí)，能迅速地就近找位子坐下。
4、在活動(dòng)中，讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂(lè)，樂(lè)意與同伴一起游戲。
5、通過(guò)活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲，感受游戲的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
玩過(guò)《看誰(shuí)反應(yīng)快》的游戲。
活動(dòng)過(guò)程：
一、復(fù)習(xí)歌曲《家》。
用連貫、跳躍的唱法表現(xiàn)歌曲的抒情和歡快。
二、熟悉歌曲《誰(shuí)是小熊》并邊唱邊表演。
1、教師范唱。
2、說(shuō)出歌曲內(nèi)容，學(xué)唱歌曲。
3、在教師帶領(lǐng)下，學(xué)習(xí)邊唱歌曲邊做動(dòng)作。
三、學(xué)玩游戲。
1、了解游戲情節(jié)。傾聽(tīng)音樂(lè)（二）。
“小熊在樹(shù)林里，山洞里到處游蕩，它到底在哪兒呀？我們來(lái)找找吧！”
2、學(xué)習(xí)游戲玩法，請(qǐng)部分幼兒圍著椅子邊聽(tīng)音樂(lè)邊順著一個(gè)方向做走步動(dòng)作，音樂(lè)停止時(shí)要立即找座位坐下。
3、組織幼兒掌握游戲結(jié)尾（三）音樂(lè)停止后，教師立即問(wèn)大家：“小熊是誰(shuí)呀！”幼兒邊唱著回答邊指向未坐到座位的幼兒。
4、變化音樂(lè)第二部分的速度與力度。引導(dǎo)幼兒表現(xiàn)爬山、走崎嶇的道路、鉆樹(shù)林等情節(jié)，表現(xiàn)對(duì)音樂(lè)變化的感受。
四、完整游戲。
游戲玩法：幼兒座位排成圓形（椅背朝里），椅子數(shù)少于幼兒人數(shù)1張，幼兒圍著椅子站成圓形。
音樂(lè)（一）幼兒面對(duì)圓心，邊唱歌邊表演。
一個(gè)娃娃一個(gè)家，
小熊小熊沒(méi)有家！
小熊是誰(shuí)呀？
我們要找到他！
小熊是誰(shuí)呀？
我們要找到他！
員工演講稿誰(shuí)是最可愛(ài)的人篇二十二
大班幼兒好勝心強(qiáng)，喜歡競(jìng)賽性游戲，但常會(huì)為了贏輸而起爭(zhēng)執(zhí)，原因之一是統(tǒng)計(jì)方法不合理，記不清輸贏。本次活動(dòng)通過(guò)“誰(shuí)是猜拳高手”的游戲，讓幼兒在實(shí)際的游戲過(guò)程中探索統(tǒng)計(jì)方法，既滿足他們的游戲需求，又解決了生活中的問(wèn)題。
2、活動(dòng)定位——概括提升原有經(jīng)驗(yàn)。
梳理、歸納、概括是集體教學(xué)活動(dòng)的主要任務(wù)，本活動(dòng)以經(jīng)驗(yàn)呈現(xiàn)——概括提升——鞏固運(yùn)用為主線，通過(guò)實(shí)踐操作和交流分享引導(dǎo)幼兒主動(dòng)建構(gòu)經(jīng)驗(yàn)，感受統(tǒng)計(jì)的重要和有趣。
3、教材價(jià)值——培養(yǎng)統(tǒng)計(jì)意識(shí)，發(fā)展數(shù)學(xué)思維。
統(tǒng)計(jì)是探究性實(shí)踐活動(dòng)的一種形式，包括收集信息、處理信息和得出結(jié)論的過(guò)程。本活動(dòng)不僅發(fā)展幼兒的計(jì)數(shù)、比較數(shù)量等數(shù)學(xué)技能，更重要的是在辯析的過(guò)程中學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)記錄的方法，有助于培養(yǎng)統(tǒng)計(jì)意識(shí)，形成科學(xué)的思維能力。
活動(dòng)目標(biāo)。
1、在游戲情境中萌發(fā)對(duì)統(tǒng)計(jì)的興趣，感知統(tǒng)計(jì)的作用。
2、經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集、整理過(guò)程，通過(guò)數(shù)量比較判斷輸贏。
3、知道收集數(shù)據(jù)的方法是多樣的，學(xué)習(xí)用記錄的方法收集數(shù)據(jù)，在經(jīng)驗(yàn)分享和解決問(wèn)題的過(guò)程中發(fā)展初步的分析、綜合能力。
4、引導(dǎo)幼兒積極與材料互動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣。
5、有興趣參加數(shù)學(xué)活動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒有玩競(jìng)賽性游戲的經(jīng)驗(yàn)。
材料準(zhǔn)備：實(shí)物投影儀、黑板、記錄紙、筆等。
活動(dòng)過(guò)程????
一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣。
1、取隊(duì)名，營(yíng)造氣氛。
“我們要在男孩和女孩之間舉行一次猜拳比賽，先為自己隊(duì)取個(gè)名字?！?BR> 2、猜輸贏，激發(fā)興趣。
3、想辦法，引出比賽。
“兩隊(duì)都有希望獲勝，到底誰(shuí)能贏只有比一比才知道，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣比呢？”（幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)設(shè)想比賽方法：如男女對(duì)抗，贏的人數(shù)多的隊(duì)獲勝；組內(nèi)選拔，選派獲勝次數(shù)多的人參加總決賽等）從幼兒喜歡的游戲入手，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。
二、經(jīng)驗(yàn)呈現(xiàn)，概括提升。
1、第一輪游戲，運(yùn)用自己的方法統(tǒng)計(jì)（游戲方法：男女對(duì)抗）。
=1*gb3。
①二人游戲。
=2*gb3。
②集體交流。
交流游戲結(jié)果并引出統(tǒng)計(jì)方法“你和誰(shuí)比？贏了幾次，你是怎么記住的？”
=3*gb3。
③小結(jié)肯定幼兒的方法，知道在數(shù)據(jù)少的情況下，可以用簡(jiǎn)單方法統(tǒng)計(jì)。
2、第二輪游戲，嘗試運(yùn)用記錄的方法統(tǒng)計(jì)。
=1*gb3。
①為失利的隊(duì)鼓勁，引出第二輪游戲（游戲方法：隊(duì)內(nèi)輪流比賽，每隊(duì)選出一位猜拳高手，進(jìn)行總決賽）。
=2*gb3。
②幼兒運(yùn)用原有經(jīng)驗(yàn)統(tǒng)計(jì)記錄。
教師觀察指導(dǎo)重點(diǎn)：是否明確操作要求，記錄的方法，提醒幼兒及時(shí)交換玩伴。
=3*gb3。
③交流記錄數(shù)據(jù)的方法。
幼兒把記錄紙貼在黑板上，介紹記錄的方法“你和幾個(gè)人玩了？你贏了幾次？”
“你是用什么記號(hào)表示的？”
=4*gb3。
④教師歸納概括，引入新經(jīng)驗(yàn)。
用簡(jiǎn)潔的符號(hào)記錄次數(shù)，有一定的條理性創(chuàng)設(shè)不同的游戲情境，體驗(yàn)不同的統(tǒng)計(jì)方法。
從原有經(jīng)驗(yàn)中歸納提升出新經(jīng)驗(yàn)，有助于幼兒的主動(dòng)建構(gòu)。
視幼兒的經(jīng)驗(yàn)隨機(jī)調(diào)整。
三、鞏固運(yùn)用，感受體驗(yàn)。
1、第三輪游戲，運(yùn)用新經(jīng)驗(yàn)統(tǒng)計(jì)。
教師觀察指導(dǎo)重點(diǎn)：方法的運(yùn)用，個(gè)別指導(dǎo)。
2、交流分析統(tǒng)計(jì)記錄。
采用幼兒介紹與同伴觀察兩種方法交流分析記錄方法。
“從記錄上你能看出些什么？”
活動(dòng)反思。
《指南》指出：“寓教育于游戲之中?！庇螒蚴怯變鹤钕矚g的活動(dòng)，也是幼兒數(shù)學(xué)教育的有利手段。利用游戲形式進(jìn)行抽象的數(shù)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)，能夠有效地激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，提高幼兒思維的積極性，使幼兒在愉快的情緒中輕輕松松、饒有趣味地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。隨著年齡的增長(zhǎng)，幼兒競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不斷增強(qiáng)。對(duì)帶有競(jìng)爭(zhēng)性的活動(dòng)有較大的興趣，而且樂(lè)此不疲。因此，我們?cè)O(shè)計(jì)一些帶有競(jìng)爭(zhēng)性的活動(dòng)或材料，能夠滿足幼兒競(jìng)爭(zhēng)心理的發(fā)展，從而間接激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。
員工演講稿誰(shuí)是最可愛(ài)的人篇一
大家好！
今天我為大家演講的題目是：《養(yǎng)路人的情懷》。
當(dāng)你乘車行駛在枝江平坦的公路上，闖入眼簾的，是一幅幅暢、潔、綠、美的公路圖景。遠(yuǎn)眺拔起而起的高樓、廠房，近看川流不息的人流、物流，你會(huì)被這里日新月異的變化所折服，更會(huì)為默默奉獻(xiàn)的枝江公路人而感嘆不已。
一條條蜿蜒的路，記錄著枝江公路公路人不懈奮斗的曲折歷程。
一條條通暢的路，承載著枝江公路公路人情系民眾的壯志豪情。
今天，我要向大家講述是我們的養(yǎng)護(hù)工人們，他們太鐘情于自己的養(yǎng)路事業(yè)，從過(guò)去的扁擔(dān)、鋤頭、鐵鍬到現(xiàn)在養(yǎng)護(hù)機(jī)械化，從昔日車過(guò)揚(yáng)塵到如今寬敞整潔瀝青水泥路，養(yǎng)護(hù)人憑著誠(chéng)實(shí)守信，甘于奉獻(xiàn)的精神，晴天一身土，雨天一身泥，以苦為樂(lè)，以苦味為榮，以路為家，向人們昭示了公路人的情懷。
枝江位于宜昌的東大門，境內(nèi)國(guó)省干線公路里程長(zhǎng)，管養(yǎng)任務(wù)重，為了更好地做好各項(xiàng)工作，養(yǎng)護(hù)人披星戴月，日曬雨淋，一年又一年，吃了多少苦，流了多少汗，付出了多少，奉獻(xiàn)了多少，只有三更五更的星星月亮最清楚，只有那一條條公路最知情。
因?yàn)橛辛怂麄?，條條大路才得以暢通與安全，因?yàn)橛辛嗽S許多多像他們一樣的橘紅，我們的文明之路才越走越寬廣。在他們看來(lái)，一粒石子，就是一個(gè)生命的音符；一塊泥土，便是一段奮斗的記錄；一灘柏油，正是一份熾熱的追求。伴隨著陣陣桔黃色的飄動(dòng)，伴隨著發(fā)動(dòng)機(jī)隆隆的歡唱，是他們用勤勞的'雙手，在大地上編織出條條美如錦繡的飄帶，是他們用聰明的才智，把“暢、潔、綠、美”鋪向四面八方。他們將坎坷變?yōu)槠教?，將泥濘變?yōu)閳?jiān)實(shí)。他們穿著橙色馬夾寫著崗位的光榮，排排路樹(shù)伴隨著他們的身影。一把鐵鍬度春秋，一把掃帚寫人生。跟著太陽(yáng)走天下，灑下一路汗和情。塊塊路標(biāo)與他們同行，平安大道是他們心中的彩虹。一片愛(ài)心護(hù)公路，一身風(fēng)塵歲月中。笑迎東西南北客，苦樂(lè)盡在不言中。
都說(shuō)臘梅傲雪笑盈盈，卻不知其中幾許甘苦才有甜。還記得在鴉來(lái)路國(guó)防通道大修中，火辣辣的太陽(yáng)暴曬著大地，路面溫度高達(dá)42℃，滾滾的熱浪、巨大的噪音、刺鼻的氣味直讓人胸悶、昏眩。為了加快工程進(jìn)度，養(yǎng)護(hù)工人們常常從早上5點(diǎn)工作到晚上7點(diǎn)，身上的長(zhǎng)衣長(zhǎng)褲總是濕了又干，干了又濕。鋪筑過(guò)程中，滾燙的瀝青噴濺出來(lái)，經(jīng)常灼穿衣服，灼傷皮服，他們強(qiáng)忍傷痛，直到收工后才去做簡(jiǎn)單的處理。正是有了養(yǎng)護(hù)職工這種精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、不畏艱難的精神，鴉來(lái)路國(guó)防通道長(zhǎng)近7公里大修只用了一個(gè)半月時(shí)間就完成施工任務(wù)。
一年365天，無(wú)論酷暑還是嚴(yán)冬，養(yǎng)護(hù)人難得有幾個(gè)可放心休息節(jié)假日，這樣的事例實(shí)在是舉不勝舉。今年7月18日晚9時(shí)，一輛滿載電石灰的車輛側(cè)翻在318國(guó)道k1237下坡急彎處，電石灰灑滿整個(gè)公路路面，交通一度中斷。險(xiǎn)情就是命令！養(yǎng)護(hù)處在接到舉報(bào)電話后立即啟動(dòng)搶通應(yīng)急預(yù)案，組織職工趕赴現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)粘連在路面上頑固的電石灰進(jìn)行鏟除和清掃，經(jīng)過(guò)4個(gè)小時(shí)的奮力搶險(xiǎn)，終于在次日凌晨一點(diǎn)將電石灰全部清除，交通恢復(fù)了暢通，但他們個(gè)個(gè)都變成了泥人，疲倦的臉上才露出了笑容。
如今，公路交通迎來(lái)了前所未有的蓬勃發(fā)展時(shí)期，原來(lái)的碎石路變成了現(xiàn)在的水泥路、瀝青路。隨著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，人民群眾對(duì)公路的要求逐年提高，公路人還將付出更多的艱辛和努力。
各位同事，愛(ài)崗，是我們公路人的職責(zé)；敬業(yè)，是我們公路人的本分；奉獻(xiàn)，是我們公路人的追求。讓我們從現(xiàn)在做起，從你、從我做起，不論干什么，干就干一流，爭(zhēng)就爭(zhēng)第一，不斷超越自我，把每一滴汗，都灑在我們光榮而艱巨的公路事業(yè)中去，再創(chuàng)枝江公路新的輝煌，做出新的更大的貢獻(xiàn)！
我的演講完了，謝謝大家！
員工演講稿誰(shuí)是最可愛(ài)的人篇二
廣大的醫(yī)護(hù)人員。5月12號(hào)是護(hù)士節(jié)，然而地震給這個(gè)本來(lái)應(yīng)該溫暖的節(jié)日帶來(lái)了顫抖，白衣天使們恪盡職守，搶救傷員，是在用危難面前的救死扶傷來(lái)捍衛(wèi)自己的職業(yè)操守。
生命的色彩，在地震中不僅僅有“天使白”和“橄欖綠”，還能看到——。
自發(fā)投入救援的鄉(xiāng)親。我們看到當(dāng)房屋倒塌時(shí)，當(dāng)孩子被壓在倒塌的教學(xué)樓下，鄉(xiāng)親們自發(fā)投入了救援，沒(méi)有什么豪言壯語(yǔ)，沒(méi)有什么復(fù)雜動(dòng)機(jī)，其實(shí)這個(gè)時(shí)候，他們想的可能只有兩個(gè)字“救人”，樸素的東西往往最能打動(dòng)人心。
獻(xiàn)血的大學(xué)生和群眾?！耙苍S，我獻(xiàn)的血就能救一個(gè)人”，中國(guó)那句老話“患難見(jiàn)真情”似乎總能應(yīng)驗(yàn)并能深切的讓人感到溫暖和雋永，新聞聯(lián)播中那一張張青春和無(wú)私的面孔在用他們的實(shí)際行動(dòng)詮釋對(duì)祖國(guó)和人民的愛(ài)。
〖本站。
整理該文章，版權(quán)歸原作者、原出處所有?！健?BR> 獻(xiàn)出愛(ài)心的每一個(gè)人、各個(gè)戰(zhàn)線上奮戰(zhàn)的每一個(gè)人……正是這樣的眾志成城，才能讓我們與死神的較量中，跑贏時(shí)間。
災(zāi)難，往往是一瞬，而抗災(zāi)精神，卻是一種永恒?；蛟S會(huì)有余震，但不要心有余悸。
也許我們的目光不能為每一個(gè)在這場(chǎng)抗災(zāi)戰(zhàn)役中做出貢獻(xiàn)的人停留，但是歷史已經(jīng)在悄然書寫，2008年5月的中國(guó)，不僅僅有地震的痛，更有溫暖的重。
地震會(huì)摧毀一些東西，但是它必將過(guò)去，也必將重塑。而抗災(zāi)中，這些最可愛(ài)的人，將會(huì)“是劃過(guò)我們皮膚的一陣戰(zhàn)栗、是閃過(guò)我們內(nèi)心的一絲憂傷、是落在我們精神上的一個(gè)刻痕”，讓人難以忘記。
員工演講稿誰(shuí)是最可愛(ài)的人篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，大家好！
今天我為大家演講的題目是：《養(yǎng)路人的情懷》。
當(dāng)你乘車行駛在枝江平坦的公路上，闖入眼簾的，是一幅幅暢、潔、綠、美的公路圖景。遠(yuǎn)眺拔起而起的高樓、廠房，近看川流不息的人流、物流，你會(huì)被這里日新月異的變化所折服，更會(huì)為默默奉獻(xiàn)的枝江公路人而感嘆不已。
一條條蜿蜒的路，記錄著枝江公路公路人不懈奮斗的曲折歷程。
一條條通暢的路，承載著枝江公路公路人情系民眾的壯志豪情。
今天，我要向大家講述是我們的養(yǎng)護(hù)工人們，他們太鐘情于自己的養(yǎng)路事業(yè)，從過(guò)去的扁擔(dān)、鋤頭、鐵鍬到現(xiàn)在養(yǎng)護(hù)機(jī)械化，從昔日車過(guò)揚(yáng)塵到如今寬敞整潔瀝青水泥路，養(yǎng)護(hù)人憑著誠(chéng)實(shí)守信，甘于奉獻(xiàn)的精神，晴天一身土，雨天一身泥，以苦為樂(lè)，以苦味為榮，以路為家，向人們昭示了公路人的情懷。
一條條公路最知情。
因?yàn)橛辛怂麄?，條條大路才得以暢通與安全，因?yàn)橛辛嗽S許多多像他們一樣的橘紅，我們的文明之路才越走越寬廣。在他們看來(lái)，一粒石子，就是一個(gè)生命的音符；一塊泥土，便是一段奮斗的記錄；一灘柏油，正是一份熾熱的追求。伴隨著陣陣桔黃色的飄動(dòng)，伴隨著發(fā)動(dòng)機(jī)隆隆的歡唱，是他們用勤勞的雙手，在大地上編織出條條美如錦繡的飄帶，是他們用聰明的才智，把“暢、潔、綠、美”鋪向四面八方。他們將坎坷變?yōu)槠教?，將泥濘變?yōu)閳?jiān)實(shí)。他們穿著橙色馬夾寫著崗位的光榮，排排路樹(shù)伴隨著他們的身影。一把鐵鍬度春秋,一把掃帚寫人生。跟著太陽(yáng)走天下,灑下一路汗和情。塊塊路標(biāo)與他們同行,平安大道是他們心中的彩虹。一片愛(ài)心護(hù)公路,一身風(fēng)塵歲月中。笑迎東西南北客,苦樂(lè)盡在不言中。
工任務(wù)。
一年365天，無(wú)論酷暑還是嚴(yán)冬，養(yǎng)護(hù)人難得有幾個(gè)可放心休息節(jié)假日，這樣的事例實(shí)在是舉不勝舉。今年7月18日晚9時(shí)，一輛滿載電石灰的車輛側(cè)翻在318國(guó)道k1237下坡急彎處，電石灰灑滿整個(gè)公路路面，交通一度中斷。險(xiǎn)情就是命令！養(yǎng)護(hù)處在接到舉報(bào)電話后立即啟動(dòng)搶通應(yīng)急預(yù)案，組織職工趕赴現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)粘連在路面上頑固的電石灰進(jìn)行鏟除和清掃，經(jīng)過(guò)4個(gè)小時(shí)的奮力搶險(xiǎn)，終于在次日凌晨一點(diǎn)將電石灰全部清除，交通恢復(fù)了暢通，但他們個(gè)個(gè)都變成了泥人，疲倦的臉上才露出了笑容。
如今，公路交通迎來(lái)了前所未有的蓬勃發(fā)展時(shí)期，原來(lái)的碎石路變成了現(xiàn)在的水泥路、瀝青路。隨著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，人民群眾對(duì)公路的要求逐年提高，公路人還將付出更多的艱辛和努力。
各位同事，愛(ài)崗，是我們公路人的職責(zé)；敬業(yè)，是我們公路人的本分；奉獻(xiàn)，是我們公路人的追求。讓我們從現(xiàn)在做起，從你、從我做起，不論干什么，干就干一流，爭(zhēng)就爭(zhēng)第一，不斷超越自我，把每一滴汗，都灑在我們光榮而艱巨的公路事業(yè)中去，再創(chuàng)枝江公路新的輝煌，做出新的更大的貢獻(xiàn)！
我的演講完了，謝謝大家！
員工演講稿誰(shuí)是最可愛(ài)的人篇四
在我們的人生旅途中，總是會(huì)遇到很多有緣分、有故事的人，他們的性格有的安靜，有的活潑，有的優(yōu)雅、有的實(shí)在，但我總是問(wèn)自己：那誰(shuí)是我遇見(jiàn)過(guò)的最可愛(ài)的人呢？很多的問(wèn)號(hào)，彌漫在我的腦海深處，但我覺(jué)得，我已經(jīng)找到了問(wèn)題的答案——那就是我們眾多的的電信用戶們！
每天踏著輕快的步伐，來(lái)到我們工作的魯巷信息港，稍事準(zhǔn)備之后，打開(kāi)電腦迎接新的一天。我主要的工作是負(fù)責(zé)處理10000臺(tái)投訴的固網(wǎng)崗位，為10000臺(tái)的同事做好固網(wǎng)增值業(yè)務(wù)的支撐，我感到很榮幸。每一天，每一時(shí)，面對(duì)不斷涌現(xiàn)的新業(yè)務(wù)，面對(duì)層出不窮的新問(wèn)題，虛心請(qǐng)教，刻苦鉆研，積極溝通，勤于思考，共同努力，漸漸成長(zhǎng)為一名業(yè)務(wù)能手。這是我熱愛(ài)的工作，即是我的使命，也是我的責(zé)任。
記得去年10月的時(shí)候，我處理了一起96180的越級(jí)投訴工單，一項(xiàng)典型的費(fèi)用爭(zhēng)議投訴。用戶對(duì)自己固網(wǎng)鈴音盒扣費(fèi)存在異議。我按照正常的操作規(guī)范，與彩鈴代理商進(jìn)行了聯(lián)系，由代理商進(jìn)行賠付。原本應(yīng)該十分順利的處理此工單，但由于此用戶爭(zhēng)議的費(fèi)用比較大，而用戶那里卻只有3個(gè)月的發(fā)票憑證，根據(jù)代理商的賠付原則：有幾個(gè)月的憑證就只能賠付幾個(gè)月的費(fèi)用。但用戶堅(jiān)持不認(rèn)可，稱自己是xx年1月份登記開(kāi)戶的，賠付應(yīng)該從那時(shí)開(kāi)始算起，如不能滿足要求就會(huì)向媒體進(jìn)行曝光。就在雙方爭(zhēng)議不下的時(shí)候，為了貫徹公司領(lǐng)導(dǎo)“以增加用戶感知度為第一考慮要素”的原則，我立即逐級(jí)向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示，得到特許，采用應(yīng)急措施優(yōu)先為用戶進(jìn)行賠付。因?yàn)槲矣X(jué)得：對(duì)代理商的管理協(xié)調(diào)屬于我們電信的內(nèi)部問(wèn)題，而不應(yīng)把內(nèi)部的問(wèn)題矛盾轉(zhuǎn)嫁到用戶頭上，應(yīng)該首先解決用戶的困難。對(duì)我如此迅速的賠付處理過(guò)程，用戶感覺(jué)十分滿意，說(shuō)：“要是每一個(gè)電信員工都能像你這樣站在用戶角度處理問(wèn)題，那該有多好，謝謝你，小伙子”。而我回答說(shuō)：“不用謝，請(qǐng)您相信我們武漢電信，我們每一個(gè)電信員工都會(huì)這樣做的！您的贊許，就是我們改進(jìn)的動(dòng)力”。放下電話，我忽然陷入沉思：誰(shuí)是最可愛(ài)的人？答案便是這樣的用戶。其實(shí)用戶是樸實(shí)的，他們打10000臺(tái)的目的，僅僅只是希望維護(hù)自己的權(quán)益，只要我們能夠有一顆真誠(chéng)的心，用坦誠(chéng)的態(tài)度去面對(duì)他們，積極熱情幫助他們解決問(wèn)題，客戶強(qiáng)硬的語(yǔ)氣，頓時(shí)便會(huì)化作溫柔的言語(yǔ)，就像孩子一樣容易轉(zhuǎn)變。是的，我們的用戶，他們都是可愛(ài)的人。。。。。
其實(shí)，最可愛(ài)的人是不分年齡的。還記得，也是去年10月份的時(shí)候，我在處理一起互聯(lián)星空投訴時(shí)，便遇到了一位70多歲的老奶奶，她不會(huì)使用電腦，也沒(méi)上過(guò)學(xué)，連abcd都聽(tīng)不明白。此時(shí)，我沒(méi)有絲毫不耐煩，耐心的按照“我的e家星空殺毒服務(wù)處理手冊(cè)”步驟，一步步指導(dǎo)她，但這位老奶奶還是不會(huì)操作。沒(méi)有辦法，我就問(wèn)老奶奶：“您現(xiàn)在住在什么地方？有沒(méi)有其他親人在家里？”老奶奶回答說(shuō)：“我住在漢口的香江花園，現(xiàn)在家里一個(gè)人也沒(méi)有！”我思考了一下，經(jīng)向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示，下班后我直接到她家里進(jìn)行幫助指導(dǎo)，最終將殺毒軟件成功安裝到了電腦里面。老奶奶十分感動(dòng)，覺(jué)得我專門花費(fèi)時(shí)間、跑這么遠(yuǎn)的路來(lái)為她解決問(wèn)題，堅(jiān)持要求寫一封感謝信，被我婉拒了。于是，這位老奶奶堅(jiān)決的說(shuō)：“小伙子，留下吃頓飯?jiān)僮撸 蔽覍?shí)在推辭不過(guò)，就留下和她一起吃頓便飯，席間她給我講了很多很多自己以前的事情，我覺(jué)得她就像我自己的長(zhǎng)輩、我自己的親人、我自己的奶奶一樣，通過(guò)處理一次普通投訴，我還意外結(jié)識(shí)一位和藹的老人，我很欣慰，同時(shí)倍感溫暖和幸福！這也是一位可愛(ài)的用戶、一位很可愛(ài)的人！
誰(shuí)是最可愛(ài)的人？我時(shí)常問(wèn)自己這個(gè)問(wèn)題，是著名作家魏巍筆下的志愿軍戰(zhàn)士，是辛勤培育祖國(guó)花朵的園丁，還是兢兢業(yè)業(yè)的人民公仆！是的，他們都是很可愛(ài)的人。時(shí)光日新月異，榮耀又將重新起航。我們每天面對(duì)的電信用戶，他們才是最可愛(ài)的人，他們每一次問(wèn)題解決后滿意的微笑，就是我們電信人崇高的工作目標(biāo)，也是我們努力工作榮耀的起點(diǎn)。加油吧，我們每一個(gè)站在服務(wù)工作前沿的同志們！加油！加油吧，因?yàn)槲覀冃闹袚碛泄餐男拍睿河脩糁辽希眯姆?wù)！
謝謝大家！
員工演講稿誰(shuí)是最可愛(ài)的人篇五
大家好，我是來(lái)自xx電信增值業(yè)務(wù)部的何磊，我為大家演講的題目是——《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》。
在我們的人生旅途中，總是會(huì)遇到很多有緣分、有故事的人，他們的性格有的安靜，有的活潑，有的優(yōu)雅、有的實(shí)在，但我總是問(wèn)自己：那誰(shuí)是我遇見(jiàn)過(guò)的最可愛(ài)的人呢？很多的問(wèn)號(hào)，彌漫在我的腦海深處，但我覺(jué)得，我已經(jīng)找到了問(wèn)題的答案——那就是我們眾多的的電信用戶們！
每天踏著輕快的步伐，來(lái)到我們工作的魯巷信息港，稍事準(zhǔn)備之后，打開(kāi)電腦迎接新的一天。我主要的工作是負(fù)責(zé)處理10000臺(tái)投訴的固網(wǎng)崗位，為10000臺(tái)的同事做好固網(wǎng)增值業(yè)務(wù)的支撐，我感到很榮幸。每一天，每一時(shí)，面對(duì)不斷涌現(xiàn)的新業(yè)務(wù)，面對(duì)層出不窮的新問(wèn)題，虛心請(qǐng)教，刻苦鉆研，積極溝通，勤于思考，共同努力，漸漸成長(zhǎng)為一名業(yè)務(wù)能手。這是我熱愛(ài)的工作，即是我的使命，也是我的責(zé)任。
記得去年10月的時(shí)候，我處理了一起96180的越級(jí)投訴工單，一項(xiàng)典型的費(fèi)用爭(zhēng)議投訴。用戶對(duì)自己固網(wǎng)鈴音盒扣費(fèi)存在異議。我按照正常的操作規(guī)范，與彩鈴代理商進(jìn)行了聯(lián)系，由代理商進(jìn)行賠付。原本應(yīng)該十分順利的處理此工單，但由于此用戶爭(zhēng)議的費(fèi)用比較大，而用戶那里卻只有3個(gè)月的發(fā)票憑證，根據(jù)代理商的賠付原則：有幾個(gè)月的憑證就只能賠付幾個(gè)月的費(fèi)用。但用戶堅(jiān)持不認(rèn)可，稱自己是xx年1月份登記開(kāi)戶的，賠付應(yīng)該從那時(shí)開(kāi)始算起，如不能滿足要求就會(huì)向媒體進(jìn)行曝光。就在雙方爭(zhēng)議不下的時(shí)候，為了貫徹公司領(lǐng)導(dǎo)“以增加用戶感知度為第一考慮要素”的原則，我立即逐級(jí)向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示，得到特許，采用應(yīng)急措施優(yōu)先為用戶進(jìn)行賠付。因?yàn)槲矣X(jué)得：對(duì)代理商的管理協(xié)調(diào)屬于我們電信的內(nèi)部問(wèn)題，而不應(yīng)把內(nèi)部的問(wèn)題矛盾轉(zhuǎn)嫁到用戶頭上，應(yīng)該首先解決用戶的困難。對(duì)我如此迅速的賠付處理過(guò)程，用戶感覺(jué)十分滿意，說(shuō)：“要是每一個(gè)電信員工都能像你這樣站在用戶角度處理問(wèn)題，那該有多好，謝謝你，小伙子”。而我回答說(shuō)：“不用謝，請(qǐng)您相信我們電信，我們每一個(gè)電信員工都會(huì)這樣做的！您的贊許，就是我們改進(jìn)的動(dòng)力”。放下電話，我忽然陷入沉思：誰(shuí)是最可愛(ài)的人？答案便是這樣的用戶。其實(shí)用戶是樸實(shí)的，他們打10000臺(tái)的目的，僅僅只是希望維護(hù)自己的權(quán)益，只要我們能夠有一顆真誠(chéng)的心，用坦誠(chéng)的態(tài)度去面對(duì)他們，積極熱情幫助他們解決問(wèn)題，客戶強(qiáng)硬的語(yǔ)氣，頓時(shí)便會(huì)化作溫柔的言語(yǔ)，就像孩子一樣容易轉(zhuǎn)變。是的，我們的用戶，他們都是可愛(ài)的人。
其實(shí)，最可愛(ài)的人是不分年齡的。還記得，也是去年10月份的時(shí)候，我在處理一起互聯(lián)星空投訴時(shí)，便遇到了一位70多歲的老奶奶，她不會(huì)使用電腦，也沒(méi)上過(guò)學(xué)，連abcd都聽(tīng)不明白。此時(shí)，我沒(méi)有絲毫不耐煩，耐心的按照“我的e家星空殺毒服務(wù)處理手冊(cè)”步驟，一步步指導(dǎo)她，但這位老奶奶還是不會(huì)操作。沒(méi)有辦法，我就問(wèn)老奶奶：“您現(xiàn)在住在什么地方？有沒(méi)有其他親人在家里？”老奶奶回答說(shuō)：“我住在漢口的香江花園，現(xiàn)在家里一個(gè)人也沒(méi)有！”我思考了一下，經(jīng)向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示，下班后我直接到她家里進(jìn)行幫助指導(dǎo)，最終將殺毒軟件成功安裝到了電腦里面。老奶奶十分感動(dòng)，覺(jué)得我專門花費(fèi)時(shí)間、跑這么遠(yuǎn)的路來(lái)為她解決問(wèn)題，堅(jiān)持要求寫一封感謝信，被我婉拒了。于是，這位老奶奶堅(jiān)決的說(shuō)：“小伙子，留下吃頓飯?jiān)僮?！”我?shí)在推辭不過(guò)，就留下和她一起吃頓便飯，席間她給我講了很多很多自己以前的事情，我覺(jué)得她就像我自己的長(zhǎng)輩、我自己的親人、我自己的奶奶一樣，通過(guò)處理一次普通投訴，我還意外結(jié)識(shí)一位和藹的老人，我很欣慰，同時(shí)倍感溫暖和幸福！這也是一位可愛(ài)的用戶、一位很可愛(ài)的人！
誰(shuí)是最可愛(ài)的人？我時(shí)常問(wèn)自己這個(gè)問(wèn)題，是著名作家魏巍筆下的志愿軍戰(zhàn)士，是辛勤培育祖國(guó)花朵的園丁，還是兢兢業(yè)業(yè)的人民公仆！是的，他們都是很可愛(ài)的人。時(shí)光日新月異，榮耀又將重新起航。我們每天面對(duì)的電信用戶，他們才是最可愛(ài)的人，他們每一次問(wèn)題解決后滿意的微笑，就是我們電信人崇高的工作目標(biāo)，也是我們努力工作榮耀的起點(diǎn)。加油吧，我們每一個(gè)站在服務(wù)工作前沿的同志們！加油！加油吧，因?yàn)槲覀冃闹袚碛泄餐男拍睿河脩糁辽?，用心服?wù)！
謝謝大家！
員工演講稿誰(shuí)是最可愛(ài)的人篇六
大家好！
《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》這篇文章也許大家也讀過(guò)，文章以抗美援朝為背景，通過(guò)描述中國(guó)人民志愿軍在朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)中發(fā)生的悲壯而偉大的戰(zhàn)斗故事，他們以偉大而寬廣的胸懷、純潔而高尚的品格、堅(jiān)韌而剛強(qiáng)的意志以及舍己為人、富有正義的氣節(jié)深深地感動(dòng)了許多人，于是作者把中國(guó)人民志愿軍稱為“最可愛(ài)的人”。作者希望在描述這些“最可愛(ài)的人”的故事的時(shí)候把他們的“可愛(ài)的品質(zhì)”傳播給每一個(gè)中國(guó)人。
生于和平年代的我們，已經(jīng)無(wú)法親身體會(huì)當(dāng)年先輩們?yōu)楸Ｐl(wèi)祖國(guó)而拋頭顱、灑熱血的澎湃激情，但先輩們“最可愛(ài)的品質(zhì)”已經(jīng)流淌在千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)中國(guó)人的血脈之中。在我們的身邊就不時(shí)發(fā)生一段段感人的故事，只要用心去聆聽(tīng)、用心去挖掘，我們就能夠發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)“平凡的人卻是最可愛(ài)的人”。
20xx年7月1日凌晨，廣州白云區(qū)均禾街星泰五金市場(chǎng)附近，一名18歲小伙沈俊江因?yàn)樽凡稉尳俅跬剑淮跬酱虃呐K不治身亡。青年英雄沈俊江感動(dòng)羊城，有近600名社會(huì)各界人士前來(lái)送別這位少年英雄。
事件發(fā)生后，許多的媒體迅速地調(diào)查了沈俊江的生平：“沈俊江，梅州市大埔縣光德鎮(zhèn)富嶺村人，初中文化，父母離異，自小與奶奶相依為命。生活艱難，?？坎负褪甯傅慕訚?jì)。16歲開(kāi)始到廣州打工謀生。期間經(jīng)常給年邁的奶奶寄錢，過(guò)年回家給伯父叔父買衣服，給鄰居小孩帶小禮物。”。可以這樣說(shuō)，沈俊江實(shí)在太平凡了，平凡得就像沙堆里的一粒沙子，平凡得就像海水中的一滴水珠?？墒?，就是這么一個(gè)平凡得不能再平凡的人，當(dāng)他面對(duì)不平事的時(shí)候，他選擇了正義，此時(shí)，沈俊江的生命雖然已經(jīng)消逝，但是他舍己為人、見(jiàn)義勇為的精神將永留人間。有人這樣說(shuō)：“見(jiàn)義勇為是社會(huì)正能量的體現(xiàn)，弘揚(yáng)的是社會(huì)主義核心價(jià)值觀。見(jiàn)義勇為看起來(lái)只在瞬間，但抉擇卻不是一時(shí)沖動(dòng)，而是出自內(nèi)心自覺(jué)與必然。小伙子沈俊江平凡、樸實(shí)如泥土，從不曾想到要流芳百世、千古垂名，卻用鮮血甚至生命，把瞬間鑄成永恒”。是的，我認(rèn)為沈俊江的身上有著“純潔而高尚的品格、舍己為人、富有正義的氣節(jié)”這樣的“最可愛(ài)品質(zhì)”，他雖然平凡，但他和李福根、王米貴、柳艷兵等人一樣，都是當(dāng)代“最可愛(ài)的人”，是最值得我們敬佩和學(xué)習(xí)的人。
當(dāng)今的社會(huì)里，有著許多具有“最可愛(ài)品質(zhì)”的平凡人，他們有的忘我工作、有的無(wú)私奉獻(xiàn)、有的見(jiàn)義勇為，有的保家衛(wèi)國(guó)，他們?cè)谧约旱膷徫簧献鲋患黄椒驳氖?，他們都是“平凡的人，卻有是最可愛(ài)的人”。作為一名中學(xué)生，必須緊緊追隨“最可愛(ài)品質(zhì)”的腳步，好好學(xué)習(xí)，為報(bào)效國(guó)家，感恩父母與老師，團(tuán)結(jié)友愛(ài)同學(xué)，熱愛(ài)班級(jí)而努力奮斗，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而貢獻(xiàn)力量。
員工演講稿誰(shuí)是最可愛(ài)的人篇七
中國(guó)夢(mèng)，激蕩著13億中國(guó)人的新期盼，凝聚了幾代中國(guó)人的夙愿，是每一個(gè)中華兒女共同的夢(mèng)想。
夢(mèng)想是遠(yuǎn)處的燈塔，指引著黑暗中迷途的路人；夢(mèng)想是午后的一杯清茶，消逝經(jīng)久的疲倦；夢(mèng)想是每個(gè)人執(zhí)守的信念與追求的方向。每個(gè)人都有著自己遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，都有著自己對(duì)未來(lái)的渴望與憧憬。公路人也有著屬于自己的夢(mèng)想，夢(mèng)里有“天險(xiǎn)變通途”的神話，有“行大道，畫中游”的向往，更有讓人們“走平安路，過(guò)放心橋”的錚錚誓言。
夢(mèng)想之旅注定不會(huì)一路坦途，對(duì)一個(gè)人而言，夢(mèng)想注定孤獨(dú)的旅行，路上少不了荊棘和坎坷。心若在夢(mèng)就在，有夢(mèng)就有未來(lái)。
還記得躊躇滿志的年紀(jì)，遠(yuǎn)離喧囂的城市，懷揣夢(mèng)想的旅途，珍藏最初“路工”的體會(huì)。每天與同事一起，穿著桔紅色的工作服，戴著工作帽，手里拎著工具，在高溫下，汗流浹背的埋頭苦干，沒(méi)有一絲風(fēng)吹過(guò)，悶熱的空氣中充滿了咸濕的'氣息與濃濃的柏油味，曾經(jīng)灰心過(guò)、沮喪過(guò)。后來(lái)慢慢地被周圍一群群頂驕陽(yáng)戰(zhàn)酷暑，冒風(fēng)雨斗嚴(yán)寒，起五更，歸月色，周而復(fù)始地默默耕耘，用樸素的語(yǔ)言和行動(dòng)演繹著一個(gè)個(gè)平凡的故事所感動(dòng)。
如果把土地比喻成一把琴，那么路就是琴弦，公路人就是那弦上跳動(dòng)的音符，迎著朝霞上路，伴著夕陽(yáng)暮歸，奏出一曲曲歡快的樂(lè)章，踩響了一季又一季的人生之歌。路，是鋪下的碑；碑，是聳立的路，公路人幾十年如一日在公路工作這個(gè)平凡的崗位上，迎著風(fēng)風(fēng)雨雨，邁過(guò)道道坎坎，一路走來(lái)不言悔。
昔日泉州大地上路網(wǎng)結(jié)構(gòu)單一，公路基礎(chǔ)狀況差，路面鋪裝簡(jiǎn)陋，通車能力低，翻漿、水毀等自然災(zāi)害頻發(fā)，勤勞樸實(shí)的公路人，無(wú)論酷暑還是寒冬，“雨天一身泥，晴天一身灰”默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)、任勞任怨地付出。那時(shí)，公路人就有一個(gè)個(gè)小小的夢(mèng)想，何時(shí)能打造出“暢、潔、美”的精品公路，讓老百姓出行能夠暢通無(wú)阻。
夢(mèng)想激揚(yáng)著公路人無(wú)視眼前的艱難與險(xiǎn)阻；夢(mèng)想鼓舞著公路人百折不撓、永不放棄。現(xiàn)如今，我國(guó)公路通車總里程突破410萬(wàn)公里，高速公路躍居世界第二位，構(gòu)筑了實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的大路網(wǎng)。古代“海上絲綢之路”起點(diǎn)的泉州境內(nèi)，也已構(gòu)建起高速公路網(wǎng)、經(jīng)濟(jì)干線網(wǎng)、區(qū)域連通網(wǎng)、農(nóng)村公路網(wǎng)，泉州大地上編織著一幅幅實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的致富網(wǎng)。那一條條筆直的道路，行走在繁華城市之中，穿梭在如詩(shī)如畫的鄉(xiāng)村里，公路人用行動(dòng)實(shí)現(xiàn)著讓老百姓走上坦途的夢(mèng)想。此時(shí)公路人圓了那個(gè)小小的夢(mèng)想，一條條筆直的公路暢通無(wú)阻，欣慰地笑了!
都說(shuō)臘梅傲雪笑盈盈，卻不知其中幾許甘苦才有甜。一粒石子，就是一個(gè)生命的音符；一塊泥土，便是一段奮斗的記錄；一灘柏油，正是一份熾熱的追求。一把鐵鍬度春秋，一把掃帚寫人生，跟著太陽(yáng)走天下，灑下一路汗和情。塊塊路標(biāo)同行，平安大道是心中的彩虹。一片愛(ài)心護(hù)公路，一身風(fēng)塵歲月中。笑迎東西南北客，苦樂(lè)盡在不言中。
夢(mèng)想的旅程早已離開(kāi)原點(diǎn)，夢(mèng)想是昨天的“雄關(guān)漫道真如鐵”，是今天的“而今邁步從頭越”。實(shí)現(xiàn)公路夢(mèng)，公路人理應(yīng)自覺(jué)擔(dān)當(dāng)傳承文明、塑造文明、展示文明的踐行者；要自覺(jué)篤行高技術(shù)等級(jí)、高路面標(biāo)準(zhǔn)、高技術(shù)含量和生態(tài)文化公路的建養(yǎng)規(guī)范執(zhí)行者；要成為保護(hù)路產(chǎn)、維護(hù)路權(quán)，保障公路設(shè)施安全，實(shí)現(xiàn)公路暢通的守護(hù)者。讓人民群眾走更好的路，是提高人們“行”的幸福指數(shù)，是每一位公路人的不懈追求，公路“暢、安、舒、美”的內(nèi)涵因夢(mèng)而豐富，公路的外形因公路人奉獻(xiàn)而精湛。
有夢(mèng)想的地方，希望就會(huì)插上翅膀，有希望的地方，那就是天堂！路隨景出、景由路生己不再是夢(mèng)，“人在車上坐,車在畫中游”己不是向往。
員工演講稿誰(shuí)是最可愛(ài)的人篇八
今年8月19日是第xx個(gè)中國(guó)醫(yī)師節(jié)，主題是“百年華誕同筑夢(mèng)，醫(yī)者擔(dān)當(dāng)踐初心”。百年華誕，醫(yī)者仁心，長(zhǎng)期以來(lái)，廣大醫(yī)務(wù)工作者弘揚(yáng)敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻(xiàn)、大愛(ài)無(wú)疆的精神，為生命保駕護(hù)航護(hù)航。
醫(yī)生其實(shí)不過(guò)是一種平凡職業(yè)，然而他們所承擔(dān)的，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)這份工作本身。穿上防護(hù)服，他們挑戰(zhàn)著身體的極限;走進(jìn)病房，他們是患者堅(jiān)強(qiáng)的后盾;沖鋒在抗疫一線，他們直面病毒守護(hù)人民生命安全。他們是平凡人，血肉之軀同樣疲憊脆弱，但穿上白大褂的那一刻，他們就成為白衣天使、鋼鐵戰(zhàn)士，以溫情換真心，以仁術(shù)濟(jì)蒼生，他們是新時(shí)代最可愛(ài)的人。
“凡大醫(yī)治病，必當(dāng)無(wú)欲無(wú)求，誓愿普救含靈之苦”，他們是危難時(shí)刻挺身而出的最美逆行者，以生命踐行醫(yī)者仁心。面對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，為保護(hù)國(guó)家安全、社會(huì)穩(wěn)定、人民健康，全國(guó)各地醫(yī)務(wù)人員紛紛挺身而出，奮戰(zhàn)一線，舍小家為大家，為保衛(wèi)人民群眾生命安全和身體健康，紛紛寫下“請(qǐng)戰(zhàn)書”，用自己初心踐行“若有戰(zhàn)，召必回”的請(qǐng)戰(zhàn)誓言。為疫情逆行出征的鐘南山院士、為新冠疫苗科研攻關(guān)拼到生命最后一刻的趙振東研究員……無(wú)數(shù)個(gè)默默奮斗在一線的抗疫戰(zhàn)士，他們是平民英雄，在危難時(shí)刻他們不畏艱險(xiǎn)，不論生死，他們是最美逆行者，成為新時(shí)代最可愛(ài)的人。
“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之”，他們是性命相托時(shí)的那道光，以擔(dān)當(dāng)彰顯大愛(ài)情懷。天地之大，大不過(guò)一顆醫(yī)者初心;人世繁華，莫若撫平傷痛、雋永彌新?！靶嗅t(yī)即是行善”，生動(dòng)詮釋科一位質(zhì)樸醫(yī)者拯救蒼生、默默奉獻(xiàn)的大愛(ài)情懷?！白蠲泪t(yī)生”邢錦輝被稱為“黃梅的驕傲”，30多年扎根基層，堅(jiān)守醫(yī)者初心，以最樸素的情懷，用“細(xì)心、熱心、真心”的服務(wù)，當(dāng)好村民健康“守門人”。北京姑娘路生梅扎根黃土高原50年，從韶華到白頭，為落后的小縣城建起了第一個(gè)正規(guī)的兒科，為數(shù)萬(wàn)名嬰幼兒提供規(guī)范診療服務(wù)。他們?cè)谝咔槌B(tài)下都在默默奉獻(xiàn)、救死扶傷，他們堅(jiān)守在自己的崗位，用犧牲換取大家的安康，履行醫(yī)者的使命和職責(zé)，崇高的精神詮釋著“大愛(ài)無(wú)疆”的醫(yī)者情懷。
“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，他們是14億中國(guó)人民的健康守護(hù)者，以行動(dòng)詮釋職業(yè)風(fēng)尚?！翱嘀凶鳂?lè)”是底色，“披星戴月”是家常，“救死扶傷”是敬佑。這是對(duì)醫(yī)生職業(yè)狀態(tài)的描述，但更多的是尊敬和贊許。廣大醫(yī)生是人民健康的守護(hù)者，是健康中國(guó)建設(shè)的主力軍。在全國(guó)第xx個(gè)醫(yī)師節(jié)到來(lái)之際，廣大醫(yī)務(wù)工作者依然堅(jiān)守抗疫一線，與病魔搶時(shí)間，跟死神拼速度，用行動(dòng)詮釋仁心仁術(shù)，“燃燒自己”是他們對(duì)這份職業(yè)最好的注解。各級(jí)黨委、政府以及全社會(huì)都要關(guān)心愛(ài)護(hù)醫(yī)務(wù)工作者，多一分理解、多一分支持，讓他們能持續(xù)健康、心無(wú)旁騖地投入戰(zhàn)斗，讓每一位醫(yī)者都能進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，以自身負(fù)重前行換取盛世安好。
員工演講稿誰(shuí)是最可愛(ài)的人篇九
《人民日?qǐng)?bào)》刊發(fā)長(zhǎng)篇通訊《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》，這篇膾炙人口的文章收入了小學(xué)課本，所以那個(gè)時(shí)候開(kāi)始我們就知道最可愛(ài)的人是解放軍戰(zhàn)士。我叫王紅，是一名戰(zhàn)地?cái)z影師，1986年對(duì)我來(lái)說(shuō)，有過(guò)一段最刻骨銘心的生命記憶。那一年就在前線的戰(zhàn)場(chǎng)上，我用手中的相機(jī)記錄了新一代最可愛(ài)的人，下面我要給大家講述三個(gè)真實(shí)的故事。
這幅題為《最后微笑》的照片，是我在1986年10月14日拍攝的，照片中這位陽(yáng)剛帥氣的小伙子是來(lái)自四川大涼山的彝族戰(zhàn)士，他叫羅卜基，他為了掩護(hù)戰(zhàn)俘而壯烈犧牲，部隊(duì)為他記了一等功。二十二年后，也就是20xx年的清明時(shí)節(jié)，我來(lái)到烈士的父母家，他的家鄉(xiāng)交通閉塞，我真不知道在這個(gè)家庭中白發(fā)人送黑發(fā)人時(shí)是有多么的痛苦，我只知道當(dāng)我把這張照片拿到烈士父母家的時(shí)候，烈士父母告訴我“我不要照片，我要兒子?！?BR> 超級(jí)演說(shuō)家 誰(shuí)是最可愛(ài)的人
他叫李謀仁，在與敵人的一次偷襲的戰(zhàn)斗中他拉響了胸中的手榴彈，與敵人同歸于盡，李謀仁曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的一句話，他說(shuō)“希望我的死能給貧困的爸爸媽媽換來(lái)晚年的幸福。”
他叫劉運(yùn)，三等功榮立者，他的父親是一名抗美援朝的退伍軍人，1980年因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)后遺癥而去世。1986年，劉運(yùn)為了搶救戰(zhàn)友也光榮犧牲，這接二連三的打擊使劉運(yùn)的母親在生命的盡頭承受了太多的無(wú)奈和無(wú)助。
我們這些二十世紀(jì)八十年代最可愛(ài)的人，他們用生命之軀捍衛(wèi)了祖國(guó)的尊嚴(yán)，是他們讓我們?nèi)砍蔀榱烁母镩_(kāi)放的受益者。所以在今天，我們千萬(wàn)不要忘記了他們，還有烈士的家庭。最后請(qǐng)?jiān)试S我以老兵的名義向曾經(jīng)幫助過(guò)和現(xiàn)在正在幫助過(guò)烈士親屬的地方政府和有關(guān)部門，向社會(huì)各界的愛(ài)心人士，向現(xiàn)場(chǎng)和電視機(jī)前的觀眾致以崇高的敬意。
員工演講稿誰(shuí)是最可愛(ài)的人篇十
山道如歌，和著你汗水流下。
公路如畫，融進(jìn)你艱辛的養(yǎng)路生涯??”
偶然間，讀到了這首《公路人之歌》，細(xì)細(xì)品讀之間，心海翻騰起激越的浪花。公路人，這是一個(gè)多么普通的稱謂，普通得猶如那一條條無(wú)言的長(zhǎng)路；公路人，這又是一個(gè)多么可敬的稱呼，因?yàn)橛兴麄?，人間便少了幾許崎嶇坎坷；世上才有多少天塹變?yōu)橥ㄍ荆?BR> 此時(shí)，我驀然記起了這樣一段話：“??每一天，我都被一些東西感動(dòng)著，我的思想感情的潮水在放縱奔流著。它使我想把一切東西，都告訴給我祖國(guó)的朋友們。但我最急于告訴你們的，??就是我越來(lái)越深刻地感覺(jué)到誰(shuí)是我們最可愛(ài)的人！”不知道為什么，這段出自魏巍的《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》的詩(shī)一樣的句子，一直在我的腦海里徘徊，而我的心卻給出了自己的答案：我越來(lái)越深刻地感覺(jué)到誰(shuí)是我們最可愛(ài)的人！——那就是公路人，奮斗在祖國(guó)公路事業(yè)的戰(zhàn)士們，他們就是最可愛(ài)的人！
多少來(lái)來(lái)往往的行人，曾為公路沿線如畫的風(fēng)景如醉如癡，然而卻又有幾人曾將視線轉(zhuǎn)移到締造這風(fēng)景的公路人身上。其實(shí)，那平凡、純善與樸實(shí)的公路人才是公路上最美的風(fēng)景！炎炎烈日下，筑路人用汗水和心血鋪繪著一幅幅畫卷；揮汗如雨中，他們把自己的青春與熱血都融進(jìn)了一條條公路里。他們遠(yuǎn)離鬧市、身處偏遠(yuǎn)的山嶺溝壑，頂驕陽(yáng)戰(zhàn)酷暑，冒風(fēng)雪斗嚴(yán)寒，而那一條條無(wú)言而又平坦的公路啊，承載著他們多少魂?duì)繅?mèng)縈的希望、鋪展著他們多少無(wú)怨無(wú)悔的付出！面對(duì)這樣的公路人，誰(shuí)能說(shuō)他們不可愛(ài)呢！
專業(yè)專注為您服務(wù)！
還有他們，那些奮斗在公路建設(shè)一線的稽查員、收費(fèi)員、養(yǎng)護(hù)員們，他們同樣是公路沿線獨(dú)特的風(fēng)景！工作在公路交通的窗口部門，他們用自己忠誠(chéng)的工作態(tài)度、高效的工作效率確保了公路的順暢，他們用自己的一言一行、一舉一動(dòng)推動(dòng)著到公路事業(yè)的發(fā)展！縱然風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼，他們也都毅然堅(jiān)守在自己的崗位上；雖然工作程序簡(jiǎn)單機(jī)械甚至枯燥乏味，他們卻認(rèn)真地貫徹執(zhí)行“依法治路、文明服務(wù)”的公路政策，始終以“服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會(huì)”為宗旨，把自己的工作同文明服務(wù)結(jié)合起來(lái)，寓工作于服務(wù)之中，用犧牲自我、熱情服務(wù)提升了高速公路服務(wù)品位，創(chuàng)出行業(yè)一流水平。面對(duì)這樣的公路人，誰(shuí)能說(shuō)他們不可愛(ài)呢！
"路苑小區(qū)"，它與普通的居民小區(qū)毫無(wú)二致，然而這里的居民大多將自己的青春年華都奉獻(xiàn)給了公路事業(yè)。為了讓這些公路人中的佼佼者、祖國(guó)建設(shè)的有功之臣有個(gè)幸福的晚年生活，路苑小區(qū)的保安員真正地成了住戶們家門口的“服務(wù)員”，他們想住戶所想，急住戶所急，心系住戶，二十四小時(shí)值勤，認(rèn)真受理群眾報(bào)警求助，及時(shí)為群眾排憂解難，小小的保安室猶如一個(gè)基層工作的“落腳點(diǎn)”、掌握社情民意的“信息點(diǎn)”、處理治安問(wèn)題的“執(zhí)勤點(diǎn)”、為民排憂解難的“服務(wù)點(diǎn)”，小區(qū)保安為住戶們做了大量好事實(shí)事，讓退休的公路人們享受到貼心的“零距離”服務(wù)。他們，就像那把把遮雨的傘、一堵堵?lián)躏L(fēng)的墻，他們是一群不穿軍裝的軍人，時(shí)時(shí)刻刻都要迅速準(zhǔn)確地判斷和處理任何復(fù)雜情況，不顧自己的安危保全群眾及單位的生命財(cái)產(chǎn)的安全，換來(lái)社會(huì)的和諧與平安！看到他們的事跡，懂得他們的付出，誰(shuí)能說(shuō)他們不是最可愛(ài)的人！
專業(yè)專注為您服務(wù)！
的彩虹！那是一條條迎接朝陽(yáng)的天路啊，就是他們的事業(yè)、他們的生命！他們將自己對(duì)人生的追求，對(duì)誠(chéng)信、對(duì)奉獻(xiàn)的詮釋，默默地抒寫在那不斷延伸的公路上?！词沟瓜铝?，那一腔腔熱血、熱望，那一懷忠誠(chéng)、信念，也將凝聚為一顆鏗鏘路魂，奉獻(xiàn)給每一個(gè)行路人！
山道如歌，和著你汗水流下。
公路如畫，融進(jìn)你艱辛的養(yǎng)路生涯??
因?yàn)橛心悖闶冀K追逐太陽(yáng)的足跡。
簡(jiǎn)單的軌跡，匯成你腳下的路。
而腳下的路，是你畢生的征程。
這就是你——公路人??”
親愛(ài)的朋友們，他們是一群平凡的人，做著一些平凡的事，然而他們卻將是一片碧邊天的芳草，默默地為大地增添了光輝！請(qǐng)和我一起向他們致敬吧，他們——是最可愛(ài)的人！
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員工演講稿誰(shuí)是最可愛(ài)的人篇十一
這些身影我們難以忘記——親臨一線的總理。哪里有災(zāi)難，總能看到溫總理的身影，仿佛44小時(shí)后又回到凍災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的總理話音仍在耳畔，卻又已奔赴強(qiáng)震災(zāi)區(qū)，一線指揮。有網(wǎng)友說(shuō)難以忘懷這個(gè)花甲老人的身影，在他身上，肩負(fù)的是人民的重托，肩負(fù)的是大國(guó)責(zé)任。
我們的子弟兵。危急時(shí)刻，都會(huì)有子弟兵迎難而上，“官兵徒步前行”牽動(dòng)人心，有網(wǎng)友留言說(shuō)“我們的戰(zhàn)士們，請(qǐng)你們快一點(diǎn)抵達(dá)災(zāi)區(qū)?！边@一份急切中，又有著多少的溫情和期待。子弟兵一線抗災(zāi)，讓我們看到堅(jiān)忍不拔的前行，看到與死神之間進(jìn)行的不屈較量。
廣大的醫(yī)護(hù)人員。5月12號(hào)是護(hù)士節(jié)，然而地震給這個(gè)本來(lái)應(yīng)該溫暖的節(jié)日帶來(lái)了顫抖，白衣天使們恪盡職守，搶救傷員，是在用危難面前的救死扶傷來(lái)捍衛(wèi)自己的職業(yè)操守。
生命的色彩，在地震中不僅僅有“天使白”和“橄欖綠”，還能看到——自發(fā)投入救援的鄉(xiāng)親。我們看到當(dāng)房屋倒塌時(shí)，當(dāng)孩子被壓在倒塌的教學(xué)樓下，鄉(xiāng)親們自發(fā)投入了救援，沒(méi)有什么豪言壯語(yǔ)，沒(méi)有什么復(fù)雜動(dòng)機(jī)，其實(shí)這個(gè)時(shí)候，他們想的可能只有兩個(gè)字“救人”，樸素的東西往往最能打動(dòng)人心。
獻(xiàn)血的大學(xué)生和群眾?！耙苍S，我獻(xiàn)的血就能救一個(gè)人”，中國(guó)那句老話“患難見(jiàn)真情”似乎總能應(yīng)驗(yàn)并能深切的讓人感到溫暖和雋永，新聞聯(lián)播中那一張張青春和無(wú)私的面孔在用他們的實(shí)際行動(dòng)詮釋對(duì)祖國(guó)和人民的愛(ài)。
獻(xiàn)出愛(ài)心的每一個(gè)人、各個(gè)戰(zhàn)線上奮戰(zhàn)的每一個(gè)人……正是這樣的眾志成城，才能讓我們與死神的較量中，跑贏時(shí)間。
“不忍心看那些圖片”、“真希望傷亡人數(shù)那個(gè)數(shù)字不要再變了”。其實(shí)這幾天，我們這群“離新聞事實(shí)最近”的人，在新聞戰(zhàn)線抗震之時(shí)，也在飽嘗艱辛，帶著牽掛、揪心、痛苦，緊張工作，或許就是通過(guò)我們的努力，能讓大家能少一分牽掛、揪心、痛苦。
一場(chǎng)突如其來(lái)的天災(zāi)，7.8級(jí)和12012人遇難，殘酷的數(shù)據(jù)背后是地震帶來(lái)的那種難以名狀的痛苦和傷害。
災(zāi)難，往往是一瞬，而抗災(zāi)精神，卻是一種永恒?；蛟S會(huì)有余震，但不要心有余悸。
也許我們能把這場(chǎng)地震理解為國(guó)家的一場(chǎng)傷痛，地心中釋放出讓那令人恐懼的力量，但它喚起的是團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，是眾志成城，是愛(ài)心無(wú)限，是飽含深情，是互相溫暖，是無(wú)所畏懼。
也許我們的目光不能為每一個(gè)在這場(chǎng)抗災(zāi)戰(zhàn)役中做出貢獻(xiàn)的人停留，但是歷史已經(jīng)在悄然書寫，2008年5月的中國(guó)，不僅僅有地震的痛，更有溫暖的重。
地震會(huì)摧毀一些東西，但是它必將過(guò)去，也必將重塑。而抗災(zāi)中，這些最可愛(ài)的人，將會(huì)“是劃過(guò)我們皮膚的一陣戰(zhàn)栗、是閃過(guò)我們內(nèi)心的一絲憂傷、是落在我們精神上的一個(gè)刻痕”，讓人難以忘記。
員工演講稿誰(shuí)是最可愛(ài)的人篇十二
尊敬的老師，親愛(ài)的隊(duì)員們：
1950年10月25日，中國(guó)人民志愿軍打響入朝第一戰(zhàn)。在抗美援朝的戰(zhàn)場(chǎng)上，有很多“最可愛(ài)的人”永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們，埋骨他鄉(xiāng)。他們?yōu)榱撕葱l(wèi)和平、守護(hù)家國(guó)，遠(yuǎn)離故土親人，奔赴戰(zhàn)爭(zhēng)前線，犧牲在異國(guó)他鄉(xiāng)，他們是最可愛(ài)的人，他們是我們的英雄！今年9月2日，我們迎回第八批109位在韓志愿軍烈士遺骸歸國(guó)。從2014年至2021年8年間，共有825位在韓中國(guó)人民志愿軍烈士的遺骸回到祖國(guó)懷抱。山河已無(wú)恙，英雄可歸家！
追憶那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，當(dāng)時(shí)的新中國(guó)剛剛成立，百?gòu)U待興、百業(yè)待舉。在朝鮮處于生死存亡、我國(guó)安全面臨嚴(yán)重威脅的危急關(guān)頭，黨中央應(yīng)朝鮮黨和政府的請(qǐng)求，毅然作出“抗美援朝，保家衛(wèi)國(guó)”的戰(zhàn)略決策。中國(guó)人民志愿軍奉命開(kāi)赴朝鮮，歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)，圓滿完成了中國(guó)人民賦予的光榮而偉大的使命，建立了不朽的功勛，以寶貴的生命維護(hù)和平與安寧，以壯麗的青春譜寫了歷史的光輝篇章?，F(xiàn)已確認(rèn)19.7萬(wàn)多中國(guó)人民志愿軍犧牲在朝鮮，為國(guó)捐軀，這些中華好兒女的英名我們將永遠(yuǎn)銘記于心，永不能忘。
習(xí)爺爺說(shuō)：“抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)鍛造形成的偉大抗美援朝精神，是彌足珍貴的精神財(cái)富，必將激勵(lì)中國(guó)人民和中華民族克服一切艱難險(xiǎn)阻、戰(zhàn)勝一切強(qiáng)大敵人?！痹诳姑涝瘧?zhàn)斗中，抱炸藥沖敵陣與敵同歸于盡的楊根思、挺胸膛堵槍眼視死如歸的黃繼光、臥火海忍劇痛維護(hù)潛伏紀(jì)律的邱少云等英雄，他們拋頭顱，灑熱血，這種忠于祖國(guó)、視死如歸的大無(wú)畏精神極大地鼓舞著廣大戰(zhàn)士，也有力地震懾了敵人，打敗了不可一世的美國(guó)侵略者。
英雄的中國(guó)人民志愿軍是"最可愛(ài)的人"！是他們用寶貴的生命，頑強(qiáng)的毅力，視死如歸的精神換來(lái)我們今天來(lái)之不易的幸福生活。勿忘過(guò)去，珍惜今天，作為新時(shí)代的少先隊(duì)員，我們應(yīng)該肩負(fù)起我們的責(zé)任。好好學(xué)習(xí)，掌握淵博的知識(shí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的技能，樹(shù)立責(zé)任感，具有凝聚力，時(shí)刻準(zhǔn)備著報(bào)效祖國(guó)，成為有用的人。
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員工演講稿誰(shuí)是最可愛(ài)的人篇十三
她，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。最難忘她諄諄的教導(dǎo)，常繞心頭的是她聲聲的教誨。她給了我無(wú)法形容的快樂(lè)，給了我遨游知識(shí)海洋的勇氣，給了我五味俱全的體驗(yàn)。她，是我的老師，我可愛(ài)的林老師。
第一次見(jiàn)她，端莊、溫柔、美麗，就像一朵盛開(kāi)的海棠花，植入了我的心，海棠花瓣灑滿了我的腦海，她用最燦爛的微笑——猶如海棠花般的瀟灑，趕走了我幼小的內(nèi)心對(duì)未知的恐懼，增添了我對(duì)未來(lái)的憧憬。
讀一年級(jí)時(shí)，我坐在無(wú)人覺(jué)察的角落，孤獨(dú)、寂寞住進(jìn)我的心。因?yàn)檎f(shuō)話的缺陷，我在學(xué)校說(shuō)話的次數(shù)少之又少。沒(méi)有朋友，也沒(méi)有人關(guān)注，就像一棵無(wú)人知曉的小草。老師上課也從不點(diǎn)我的名，悲緒常常困擾著我。
林老師的出現(xiàn)，打破了我的困擾。那天，林老師讓我們讀一首小詩(shī)。我自然又呆若木雞地坐在一旁發(fā)呆。出乎意料的是她竟然點(diǎn)了我的名字——從幼兒園開(kāi)始，我就被老師忘記——忘記我的名字，忘記我的存在。
我心驚肉跳地緩緩站起，用含糊不清的口齒讀著，聲音卻小如蚊子。念完后，我低著頭站著，等待著同學(xué)們的恥笑和老師的批評(píng)。
高跟鞋敲地的聲音驚動(dòng)了我，我抬起頭，只見(jiàn)林老師捧著書輕輕走來(lái)。她沖著我微微一笑：“你讀書的聲音原來(lái)這么好聽(tīng)，讀起書來(lái)的樣子特別可愛(ài)，如果聲音再響亮些就更好，那樣，全班就能欣賞到你動(dòng)聽(tīng)的聲音了，下次努力，好嗎？”“贊美”的.話語(yǔ)使我自信起來(lái)，我無(wú)法抑制心中涌動(dòng)的潮流。看著她的背影，我暗暗發(fā)誓，無(wú)論如何，我要永遠(yuǎn)視她為心中盛開(kāi)的海棠花。
之后，她一次次的贊賞，讓我心中涌動(dòng)著波瀾，她像一抹彩虹，抹出了我的自信。我努力學(xué)習(xí)著，朋友多了起來(lái)，心態(tài)也樂(lè)觀了起來(lái)，成績(jī)也隨之提高?，F(xiàn)在，我仍在她的“澆灌”下一步步地成長(zhǎng)起來(lái)。
雖然，還有一個(gè)學(xué)期我們就要分別了，但在我心中，她永遠(yuǎn)是最可愛(ài)的人，最可愛(ài)的老師。
員工演講稿誰(shuí)是最可愛(ài)的人篇十四
活動(dòng)目標(biāo)：
1、幫助幼兒熟悉樂(lè)曲，能隨音樂(lè)較協(xié)調(diào)地做模仿動(dòng)作，并根據(jù)音樂(lè)速度與力度的變化，變化動(dòng)作的快慢、輕重。
2、鼓勵(lì)幼兒自由分組，隨樂(lè)曲進(jìn)行音樂(lè)游戲，提醒幼兒傾聽(tīng)音樂(lè)，培養(yǎng)幼兒的音樂(lè)感知能力，提高幼兒的音樂(lè)素養(yǎng)。
3、激發(fā)幼兒喜歡動(dòng)物、愛(ài)護(hù)動(dòng)物的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、幼兒知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒玩過(guò)“搶椅子”的體育游戲。
幼兒已學(xué)會(huì)歌曲《誰(shuí)是小熊》。
2、座位安排：半圓形。
3、材料準(zhǔn)備：玩具小熊一個(gè)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、創(chuàng)設(shè)游戲情境，激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。
1、幼兒聽(tīng)音樂(lè)學(xué)小動(dòng)物“走路”，進(jìn)入活動(dòng)室。
2、歌唱：聽(tīng)。
（1）歌唱“聽(tīng)”。
（2）鼓勵(lì)幼兒聽(tīng)聲音，說(shuō)出是什么動(dòng)物的聲音，啟發(fā)幼兒把聽(tīng)到的聲音嘗試仿編歌曲“聽(tīng)”。
二、幫助。
幼兒熟悉樂(lè)曲，能隨音樂(lè)較協(xié)調(diào)地做模仿動(dòng)作，能根據(jù)音樂(lè)速度與力度的變化，變化動(dòng)作的快慢、輕重。
1、教師出示玩具小熊，引導(dǎo)幼兒復(fù)習(xí)歌曲，幫助幼兒熟悉樂(lè)曲。
2、啟發(fā)幼兒根據(jù)音樂(lè)較協(xié)調(diào)地自由做動(dòng)作，邊唱歌邊表演。
3、鼓勵(lì)幼兒自由的做模仿動(dòng)作，并能根據(jù)音樂(lè)速度與力度的變化，變化動(dòng)作的快慢、輕重。
（1）聽(tīng)音樂(lè)，根據(jù)音樂(lè)速度與力度的變化，變化動(dòng)作的快慢、輕重自由地做模仿動(dòng)作。
（2）引導(dǎo)幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勆钪心男┦虑槭锹?、哪些是快快的、哪些是重重的、哪些是輕輕的，可以用哪些動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)。
（3）變化樂(lè)曲第二部分：3565156535651565：
鼓勵(lì)幼兒聽(tīng)音樂(lè)模仿生活動(dòng)作，并能根據(jù)音樂(lè)速度與力度的變化，變化動(dòng)作的快慢、輕重。（如：快快跑、慢慢跑、輕輕跑、重重跑等）。
三、音樂(lè)游戲“誰(shuí)是小熊”。
1、介紹游戲的玩法，并向幼兒介紹游戲規(guī)則。
（1）啟發(fā)幼兒學(xué)會(huì)傾聽(tīng)音樂(lè)，并能隨音樂(lè)邊唱邊表演。
（2）請(qǐng)幼兒仔細(xì)傾聽(tīng)音樂(lè)，在間奏處自由做模仿動(dòng)作，并能根據(jù)音樂(lè)速度與。
力度的變化變化動(dòng)作的快慢、輕重。
（3）在圍著椅子自由做動(dòng)作時(shí)要順著一個(gè)方向，且動(dòng)作協(xié)調(diào)。提醒幼兒音樂(lè)停止要立即找到座位。
2、邀請(qǐng)幾位幼兒與教師一起嘗試游戲。
3、幼兒自由分組，分組選擇場(chǎng)地，啟發(fā)幼兒把自己組的椅子排成各種形狀。
4、鼓勵(lì)幼兒根據(jù)音樂(lè)變化動(dòng)作的快慢、輕重，完整地進(jìn)行音樂(lè)游戲。
四、結(jié)束活動(dòng)，幼兒聽(tīng)音樂(lè)出活動(dòng)室。
幼兒邊演唱歌曲邊進(jìn)行游戲，出活動(dòng)室。
員工演講稿誰(shuí)是最可愛(ài)的人篇十五
在我們的周圍有著這么一批人，他們?nèi)位覊m沾滿臉頰，任汗水濕透衣裳，他們從未抱怨，從不叫苦，累和苦他們認(rèn)了，臟和臭他們也認(rèn)了。用自己辛勤的勞動(dòng)，就像春蠶吐絲一樣，無(wú)怨無(wú)悔地在默默奉獻(xiàn)。春天，當(dāng)我們享受著光送來(lái)的溫暖時(shí)，有一種人卻在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的日子里不辭辛勞地清潔。夏天，當(dāng)我們?cè)谘籽紫娜障孪硎軟鏊瑫r(shí)，有一種人卻在烈日下汗流浹背地打掃。秋天，當(dāng)我們享受大自然帶給我們的饋贈(zèng)時(shí)，有一種人卻在這個(gè)瓜果飄香的季節(jié)里默默無(wú)聞地掃著寢室里的各種垃圾冬天，當(dāng)我們?cè)诙阍诳照{(diào)間里取暖時(shí)，有一種人卻在這飄雪的日子里無(wú)怨無(wú)悔地背走一袋袋的生活廢品，就是這樣一些普普通通的工人，他們把臟和累留給了自己，把干凈和優(yōu)美獻(xiàn)給了別人。他們就是我們勤勤懇懇任勞任怨的保潔組阿姨。
說(shuō)著阿姨每天要做的工作，心中的敬佩之情油然而生。她們總是任勞任怨，臉上總掛著笑，仿佛她們天生沒(méi)有煩惱。她們熱情如注，見(jiàn)你提著垃圾袋，她們會(huì)主動(dòng)拿過(guò)去替你倒掉了，有人會(huì)說(shuō)清潔阿姨像保姆，其實(shí)我們的阿姨更像是我們這個(gè)寢室大家庭的媽媽。
意外的和阿姨聊了一會(huì)孩子們也都上大學(xué)了，在外面也給我省心，孩子的父親也是工人，有固定的收入那您為什么要做這樣的臟活??？孩子，不能這么想啊，每個(gè)工作都要有人去做，之所以選擇這個(gè)工作，因?yàn)槲业暮⒆与x得遠(yuǎn)，不能?；貋?lái)，看到你們就像看到了我的孩子一樣，看到你們說(shuō)說(shuō)笑笑，就像看到了我的孩子快樂(lè)的生活著，真的很享受這種感覺(jué)。
哎，多么親切，多么樸實(shí)的一段話啊，真的就像我的媽媽對(duì)我深情的教導(dǎo)一樣，讓我感覺(jué)到了即使在外也趕到了家的感覺(jué)。這就是為我們辛勤勞動(dòng)的清潔工阿姨，沒(méi)有她們就沒(méi)有我們這么干凈這么整潔的寢室。感謝一路有你們！
員工演講稿誰(shuí)是最可愛(ài)的人篇十六
隨著蟬鳴的歌聲，我們走到“紅軍烈士紀(jì)念碑”跟前。這七個(gè)字當(dāng)中原來(lái)只有“烈”是當(dāng)年的真跡，為什么呢？請(qǐng)聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
大娘的勇敢機(jī)智讓我們敬佩，那個(gè)“烈”也不再是單純的一個(gè)字，它代表著千千萬(wàn)萬(wàn)紅軍的心血！如今站在這千萬(wàn)將軍的傲骨面前，我們驕傲，我們自豪！我們的幸福生活，由此生！
令我最為之動(dòng)容的是在五次“圍剿”行動(dòng)中有位農(nóng)村大娘作出的“八子參軍”的行為，實(shí)在令我震撼、吃驚和敬佩！不是因?yàn)樗龑鹤尤克蜕蠎?zhàn)場(chǎng)做貢獻(xiàn)，而是當(dāng)她知道她的七名兒子戰(zhàn)死沙場(chǎng)后仍毫不猶豫地將最后一個(gè)兒子，也是最后的希望送上戰(zhàn)場(chǎng)。
可，令人惋惜的是，這位大娘的八個(gè)兒子全部戰(zhàn)死沙場(chǎng)，看到導(dǎo)游淚眼朦朧的樣子，我也不禁被感動(dòng)，那是一種多么強(qiáng)的信念啊，那是一個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)的母親啊，又是多么痛的離別?。∥覠o(wú)法想象大娘當(dāng)時(shí)的心情，人到老年，正需要享天倫之樂(lè)之時(shí)，卻遭受了八次白發(fā)人送黑發(fā)人之痛。我想，她一定是對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨有著絕對(duì)堅(jiān)定的信念，堅(jiān)信黨的革命事業(yè)必將取得最后勝利，她才這樣堅(jiān)定不移地送八子上戰(zhàn)場(chǎng)，這是何等崇高的革命精神，至少一般的家庭承受不起這樣的折磨，這樣的打擊，但是我想那位母親的八個(gè)兒子也不會(huì)怪罪媽媽，或許他們還會(huì)感謝媽媽讓他們?cè)谟猩隇閲?guó)家作出了貢獻(xiàn)。中華兒女多奇志，不愛(ài)紅裝愛(ài)武裝。
靜謐的夜，風(fēng)景這邊獨(dú)好。
20xx年7月30日。
寫于江西省瑞金市。
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員工演講稿誰(shuí)是最可愛(ài)的人篇十七
我想每個(gè)人在自己心中都有不同的答案，也許你會(huì)說(shuō)魏巍筆下不怕苦、不怕?tīng)奚目姑涝驹杠娛亲羁蓯?ài)的人；也許你會(huì)說(shuō)盡管步履蹣跚但仍然用一雙粗糙的大手撐起整個(gè)家庭重?fù)?dān)的父親是最可愛(ài)的人；也許你會(huì)說(shuō)盡管兩鬢斑白可每當(dāng)離家時(shí)總是忙前忙后為我們準(zhǔn)備行裝的母親是最可愛(ài)的人。也許你會(huì)說(shuō)在夜已深、人已靜的時(shí)候仍在燈下為學(xué)生忙碌的教師是最可愛(ài)的人；也許你會(huì)說(shuō)，在天還未亮前就將馬路打掃干凈的清潔工是最可愛(ài)的人；也許這個(gè)問(wèn)題的答案還有很多很多。。。
今天，在這里，我作為一名年輕的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部。我更想說(shuō)的是：全場(chǎng)在座的各位，你們就是我心目中最可愛(ài)的人！
鄉(xiāng)鎮(zhèn)是農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定的重點(diǎn)和關(guān)鍵，是人民政權(quán)的基石，是黨和國(guó)家機(jī)關(guān)同人民群眾聯(lián)系最直接、最緊密的一級(jí)基層政府和窗口。我們這里的每個(gè)人身上都印著“基層工作者”的標(biāo)簽，鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，雖是一個(gè)極為平凡的群體，但卻是一個(gè)極為了不起的群體?！吧厦媲l線，下面一根針”，在農(nóng)村，不管是大事還是小事，不管是難事還是易事；不管是經(jīng)濟(jì)發(fā)展還是計(jì)劃生育；不管是安全工作還是畜禽防疫；不管是鄰里矛盾還是家庭糾紛。。。這一切都得讓我們忙里忙外，應(yīng)接不暇。
曾記否那些在沙塵暴中依然堅(jiān)持搭建鋼架大棚的一個(gè)個(gè)摩挲的背影？至今記憶猶新；曾記否加班加點(diǎn)填寫“明白冊(cè)”的那一個(gè)個(gè)白天和黑夜？至今歷歷在目；曾記否在雨中挖樹(shù)苗而被雨水泥土浸染了的一群群泥巴人兒？至今不能忘卻；曾記否認(rèn)真細(xì)致的包村干部處理完村上事務(wù)，披星戴月地回家？曾記否為了完成一項(xiàng)重點(diǎn)工作，廢寢忘食、臵家人于不顧的辛酸？至今鐫刻于心。曾記否被大風(fēng)吹迷了雙眼，被泥巴裹滿了褲腿，被雨水浸濕了衣襟，被驕陽(yáng)曬黑了皮膚，盡管這樣，我們的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部依然堅(jiān)守在這片遼闊的黃土地上，歲月的車輪攆出一道道深深的車轍，飽經(jīng)滄桑的皺紋悄悄爬上了黝黑的臉龐，但綻放出的笑容依舊是那么燦爛爽朗！
我記得剛到果園上班的時(shí)候，在辦公樓里看到一個(gè)白發(fā)蒼蒼，衣著寒酸的老人，顫顫巍巍的從懷里掏出一個(gè)用透明膠帶粘在一起的戶口本，夾著一張快要揣爛了的證明，茫然失措的眼神里透露著些許期盼和渴望，嘴里還說(shuō)著“領(lǐng)導(dǎo)，給我蓋個(gè)章子吧！”。聽(tīng)到這里，我沉默了，心酸，無(wú)與倫比的心酸，我不知道，面對(duì)這樣的老人，除了同情，我，還能為他們做些什么。我也只是一名普通的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，也許我也就只能在過(guò)節(jié)時(shí)為農(nóng)戶送去那么一點(diǎn)微薄的農(nóng)資；也許我也就只能為群眾填寫一本“明白冊(cè)”；也許我也就只能幫他們辦理一份新農(nóng)合醫(yī)療報(bào)銷手續(xù)；也許我也就只能在他們來(lái)鄉(xiāng)政府辦事時(shí)指一指路倒一杯水；也許我能做的很少，但是這一樁樁一件件小事，對(duì)于群眾來(lái)說(shuō)就是大事。一個(gè)小小的成就，一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，都是我們?nèi)橥度氲挠∽C。既然選擇了這里，就要在農(nóng)村這片沃土上灑下自己的汗水，留下自己的足跡，用我們的實(shí)際行動(dòng)詮釋責(zé)任和對(duì)基層工作的執(zhí)著與熱愛(ài)。
酒泉是一座有著悠久歷史和深厚文化的城市，當(dāng)踏著飛燕的駿馬回眸歷史時(shí)，當(dāng)長(zhǎng)袖善舞的飛天在上空帶著希望飛翔時(shí)，當(dāng)古絲綢之路上陣陣駝鈴再次回響起時(shí)，當(dāng)西北高原上悠揚(yáng)的放歌再次唱響時(shí)，我們作為農(nóng)村基層一線最年輕的力量，更應(yīng)該在這片美麗的土地上，用我們有限的青春，投入到這無(wú)限的為人民服務(wù)中去，爭(zhēng)做人民群眾心目中“最可愛(ài)的人”。
員工演講稿誰(shuí)是最可愛(ài)的人篇十八
講述黃繼光、邱少云等英雄事跡，體會(huì)志愿軍戰(zhàn)士的愛(ài)國(guó)主義和革命英雄主義精神。
《最可愛(ài)的人》是中國(guó)歷史八年級(jí)下冊(cè)第2課，主要介紹抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的基本史實(shí)。新中國(guó)成立后的這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)關(guān)系到國(guó)家安危,美國(guó)不甘心在中國(guó)的失敗，妄圖將新生的人民政權(quán)扼殺在搖籃中。面對(duì)美帝國(guó)主義的瘋狂挑釁，新中國(guó)派出志愿軍抗美援朝，在全國(guó)人民支持下，志愿軍以大無(wú)畏的革命精神，頑強(qiáng)戰(zhàn)斗，擊退了美國(guó)侵略軍，涌現(xiàn)出了一系列英雄人物，黃繼光、邱少云是其中杰出的代表。
1、了解和掌握美帝國(guó)主義侵略朝鮮，美國(guó)對(duì)中國(guó)人民的挑釁，中國(guó)人民志愿軍出兵朝鮮，發(fā)起大規(guī)模戰(zhàn)役，黃繼光、邱少云的英雄事跡，中朝人民反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。
2、通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生閱讀《朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)示意圖》，認(rèn)識(shí)“三八線”的位置及朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)的經(jīng)過(guò)，培養(yǎng)學(xué)生的讀圖、識(shí)圖能力。
3、通過(guò)對(duì)戰(zhàn)斗英雄黃繼光、邱少云等英勇事跡的生動(dòng)描述，使學(xué)生初步理解志愿軍高度的愛(ài)國(guó)主義、革命英雄主義精神，認(rèn)識(shí)中國(guó)人民志愿軍赴朝參戰(zhàn)是為了抗美援朝，保家衛(wèi)國(guó)。
重點(diǎn)：抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的經(jīng)過(guò)。
難點(diǎn)：中國(guó)政府派志愿軍出兵朝鮮的原因。
創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課：
戰(zhàn)爭(zhēng)為什么頻頻不休？其根本目的就是為了獲得更多的利益，包括政治的、經(jīng)濟(jì)的等領(lǐng)域。這節(jié)課讓我們一起回到六十多年前，了解新中國(guó)剛剛成立時(shí)所面臨的一場(chǎng)關(guān)系國(guó)家命運(yùn)的戰(zhàn)爭(zhēng)----抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)，體會(huì)戰(zhàn)爭(zhēng)給新政權(quán)帶來(lái)的的危機(jī)，感受中國(guó)人民志愿軍的愛(ài)國(guó)主義和革命英雄主義精神。
（二）教師引領(lǐng)，合作探究：第一章：半島風(fēng)云------朝鮮突變展示：1950年6月---11月的朝鮮態(tài)勢(shì)變化圖。
圖一：第二次世界大戰(zhàn)后的朝鮮以“三八線”為界線分裂成朝鮮民主主義人民共和國(guó)和大韓民國(guó)。1950年6月朝鮮內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)，朝鮮民主主義人民共和國(guó)派兵進(jìn)攻大韓民國(guó)。
圖二：1950年9月，大韓民國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)上節(jié)節(jié)敗退，朝鮮民主主義人民共和國(guó)占領(lǐng)朝鮮半島的絕大部分領(lǐng)土。
圖三：1950年美國(guó)帶領(lǐng)下的“聯(lián)合國(guó)軍”幫助大韓民國(guó)，越過(guò)三八線并占領(lǐng)朝鮮半島絕大多數(shù)領(lǐng)土，改變了原來(lái)的半島格局。
“聯(lián)合國(guó)軍”改變了朝鮮半島原來(lái)的格局，對(duì)中國(guó)有沒(méi)有影響？
第二章：美帝挑釁------毅然出兵。
剛剛從戰(zhàn)爭(zhēng)廢墟上建立起來(lái)的新中國(guó)百?gòu)U待興，面對(duì)世界超級(jí)大國(guó)---美國(guó)的挑釁能不出兵嗎，為什么？美國(guó)的一系列軍事行動(dòng)嚴(yán)重威脅到新中國(guó)的安全，為打破這一不利局面就必須采取相應(yīng)措施。你知道采取了哪些重要措施？抗美援朝，保家衛(wèi)國(guó)。同學(xué)們總結(jié)中國(guó)出兵的概況。
第三章：戰(zhàn)場(chǎng)博弈------打出國(guó)威。
自主學(xué)習(xí)抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)經(jīng)過(guò)，對(duì)照地圖指出鴨綠江、三八線，志愿軍入朝作戰(zhàn)路線，重要戰(zhàn)役地點(diǎn)，講述抗美援朝經(jīng)過(guò)。
播放：影片《上甘嶺》片段。
介紹志愿軍英雄事跡，包括邱少云、黃繼光。
展示：邱少云、黃繼光圖片。
志愿軍身上有哪些高尚的品格，被祖國(guó)人民譽(yù)為什么？
中國(guó)人民志愿軍在抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中，發(fā)揚(yáng)了高度的愛(ài)國(guó)主義、國(guó)際主義和革命英雄主義精神，被譽(yù)為“最可愛(ài)的人”。
（三）課堂總結(jié)，拓展延伸：第四章：嶄新時(shí)代------啟示后人。
同學(xué)們學(xué)習(xí)本課后，你認(rèn)為抗美援朝中國(guó)取得勝利的原因是什么？。
1、祖國(guó)人民的大力支持。
2、志愿軍戰(zhàn)士和朝鮮軍民的英勇善戰(zhàn)。
3、黨的`英明決策、彭德懷的英明指揮。
4、中朝人民的并肩戰(zhàn)斗。
5、抗美援朝的正義性等抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)中國(guó)有何影響？抗美援朝是一場(chǎng)偉大的反侵略的正義斗爭(zhēng)，鞏固了新中國(guó)人民政權(quán)，提高了國(guó)際地位。中國(guó)人民志愿軍在全國(guó)人民支持下取得戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，他們身上愛(ài)國(guó)主義、國(guó)際主義、革命英雄主義精神永遠(yuǎn)值得學(xué)習(xí)，他們是中國(guó)的脊梁，正是他們的精神鼓舞了一代又一代的中華兒女。
今天我們偉大的祖國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化。青年學(xué)生是祖國(guó)的希望，中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)要靠青年。最后讓我們?cè)凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》結(jié)束本節(jié)課。
播放：《少年中國(guó)說(shuō)》朗誦片段。
閱讀材料，回答問(wèn)題：
材料一：雄赳赳，氣昂昂，跨過(guò)鴨綠江！保和平，衛(wèi)祖國(guó)，就是保家鄉(xiāng)！
材料二：歷史的事實(shí)早已告訴我們，朝鮮的存亡與中國(guó)的安危是密切關(guān)聯(lián)的。唇亡則齒寒，戶破則堂危。中國(guó)人民支援朝鮮人民的抗美戰(zhàn)爭(zhēng)不只是道義上的責(zé)任，而且和我國(guó)全體人民的切身利益密切地關(guān)聯(lián)著，是為自衛(wèi)的必要性所決定的。請(qǐng)回答：
根據(jù)材料，你認(rèn)為“跨過(guò)鴨綠江”的目的是什么？
中國(guó)參戰(zhàn)軍隊(duì)的名稱是什么？司令員是誰(shuí)？
（3）舉出這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中涌現(xiàn)出的英雄人物，你從中感受到什么精神？
（4）綜合所學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)新中國(guó)產(chǎn)生了哪些影響？
第2課。
《最可愛(ài)的人》是人教版初中八年級(jí)下冊(cè)第二課的內(nèi)容。本課分兩個(gè)小課題：“抗美援朝保家衛(wèi)國(guó)”和“戰(zhàn)斗英雄黃繼光和邱少云”。
通過(guò)第一課《中國(guó)人民站起來(lái)了》三個(gè)班講課經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，學(xué)生缺少課上討論活動(dòng)的積極性，為了避免時(shí)間的浪費(fèi)，我應(yīng)在課堂上以自身講授為主，但三個(gè)班均出現(xiàn)這樣一種情況，就是剩下十五到二十分鐘時(shí)間即已講完內(nèi)容，原因有二：
一是初上講臺(tái)，不能掌控時(shí)間，語(yǔ)速稍快；
二是補(bǔ)充內(nèi)容過(guò)少?！蹲羁蓯?ài)的人》一課中第一個(gè)框題“抗美援朝保家衛(wèi)國(guó)”講抗美援朝的背景、原因，“戰(zhàn)斗英雄黃繼光和邱少云”講黃繼光和邱少云的事跡及抗美援朝的結(jié)果?？傮w來(lái)看，本課內(nèi)容過(guò)少，有些內(nèi)容比如黃繼光和邱少云的事跡大家已熟知，因此需要補(bǔ)充的內(nèi)容就比較多了。這樣一來(lái)，備課過(guò)程也就成了我的學(xué)習(xí)過(guò)程。由于我缺少已學(xué)知識(shí)和參考資料，便上網(wǎng)搜索百度詞條，包括朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)、上甘嶺戰(zhàn)役、朝鮮、韓國(guó)、志愿軍一只蘋果的故事、魏巍《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》等等相關(guān)知識(shí)，補(bǔ)充進(jìn)教案中去。這樣一來(lái)，這堂課便豐滿生動(dòng)了一些。
中學(xué)歷史教學(xué)不能偏離情感態(tài)度價(jià)值觀的培養(yǎng)，本課《最可愛(ài)的人》尤其需要向?qū)W生呈現(xiàn)志愿軍的革命英雄主義精神。在制作課件過(guò)程中，講到仁川登陸時(shí)，我本來(lái)想呈現(xiàn)麥克阿瑟坐在旗艦上的照片，但因他那時(shí)太威風(fēng)，便刪去了，只用了登陸的總體照。對(duì)于志愿軍團(tuán)結(jié)一致、英勇戰(zhàn)斗的照片，要多加呈現(xiàn)。
員工演講稿誰(shuí)是最可愛(ài)的人篇十九
也許你會(huì)說(shuō)是“喜羊羊”，也可能會(huì)說(shuō)是你的爸爸或媽媽。可是，我卻要說(shuō)：“那些在抗洪搶險(xiǎn)第一線的解放軍叔叔們是最可愛(ài)的人！您心里可能在默默的想：是那些“兵”嗎他們看來(lái)是很平凡、很簡(jiǎn)單，既看不出他們有什么高深的知識(shí)，又看不出他們有什么豐富的感情。而我卻不這么認(rèn)為，這幾天我都在被他們的事跡深深感動(dòng)著。
在抗洪一線的解放軍叔叔們，面對(duì)著洶涌而至的洪水，他們沒(méi)有退縮，而是時(shí)刻準(zhǔn)備著，用自己寶貴的生命去捍衛(wèi)人民群眾的生命。難道他們不值得我們尊敬嗎？難道他們不讓你感動(dòng)嗎？那么多在抗洪一線的解放軍叔叔，我們都不知道他們的名字，而我只記住其中三個(gè)犧牲的叔叔的名字，他們是：關(guān)喜志、李守信、劉磊。他們正值風(fēng)華正茂，有的才年僅20多歲。難道他們不喜歡世間的一切事物嗎？他們也喜歡。只不過(guò)他們是為了救洪水中的人民群眾而犧牲的！他們不光值得我們尊敬，他們還值得我們感激。
他們的品質(zhì)是那樣的純潔和高尚，他們的意志是那樣的堅(jiān)韌和剛強(qiáng)，他們的氣質(zhì)是那樣的淳樸和謙遜，他們的胸懷是那樣的美麗和寬廣！
員工演講稿誰(shuí)是最可愛(ài)的人篇二十
尊敬的各位評(píng)委、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)自長(zhǎng)遠(yuǎn)小學(xué)的同學(xué)。今天我要演講的題目是《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》。
誰(shuí)是最可愛(ài)的人？當(dāng)年，著名作家魏巍說(shuō)，是那些跨過(guò)鴨綠江，奔赴在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上拋頭顱，灑熱血，舍生忘死，保家衛(wèi)國(guó)的中國(guó)戰(zhàn)士。而今天站在這里，我卻要說(shuō)，古往今來(lái)那些一直站在三尺講臺(tái)默默耕耘、誨人不倦的辛勤園丁們才是最可愛(ài)的人。
前段時(shí)間，在學(xué)習(xí)之余讀完了《老師，您好，我的好老師》這本書，我的內(nèi)心久久難以平靜。一種無(wú)比的溫暖、感動(dòng)、幸福和敬佩之情油然而生。一個(gè)個(gè)真實(shí)的感人畫面，一張張循循善誘的慈愛(ài)面孔一直浮現(xiàn)在我的腦海里；一個(gè)個(gè)普通又美麗的名字一直回響在耳畔。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！庇腥苏f(shuō)，老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人，誰(shuí)說(shuō)不是呢？看，那位門巴族孩子的護(hù)夢(mèng)人——格桑德吉老師，她為了不讓家鄉(xiāng)孩子的讀書夢(mèng)跌落于山崖，大學(xué)畢業(yè)后，她毅然放棄了大城市里優(yōu)越的生活、工作機(jī)會(huì)，義無(wú)反顧地回到了落后、偏僻的家鄉(xiāng)，當(dāng)起了一名普通的鄉(xiāng)村女教師。13年來(lái)，她一直堅(jiān)持在雪山、河流之間，13年來(lái)，她一直執(zhí)著地?zé)釔?ài)著她的門巴族孩子和她的家鄉(xiāng)教育事業(yè)，為這，她甚至連自己的女兒都顧不上，在女兒兩歲時(shí)就把她一直寄養(yǎng)在拉薩爺爺家。13年來(lái)，她走遍了家鄉(xiāng)的每一個(gè)角落，把40多名學(xué)生勸回了校園，把200多個(gè)孩子送出了大山。格桑德吉老師正是用這樣的行動(dòng)感動(dòng)了她的每個(gè)學(xué)生，感動(dòng)了門巴族人，感動(dòng)了每一個(gè)中國(guó)人，她不愧是最美鄉(xiāng)村女教師。然而像她這樣的老師在中國(guó)在我們身邊還有很多很多。
他們沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，沒(méi)有鏗鏘誓言，卻用一輩子的堅(jiān)守讓我們看到了鄉(xiāng)村教師彌足珍貴的情懷。
“奇跡是你始終沒(méi)有放棄，只要相信就會(huì)有奇跡。”也有人說(shuō)老師不是神話勝似神話，又何嘗不是呢？看，他們正用自己的平凡創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)偉大的奇跡。第一個(gè)紅瑤女教師鳳桂鮮，勇敢地打破了紅瑤人自古以來(lái)“女不讀書”的傳統(tǒng)思想，親自開(kāi)辦女童班，為家鄉(xiāng)培養(yǎng)出了一大批知識(shí)女性。孤島老師曲鳳琴，親自帶領(lǐng)學(xué)生和鄉(xiāng)親在島上興建學(xué)校，并成為島上唯一的老師，20年來(lái)，為趙凱這座孤島送出了150多名畢業(yè)生。在地震那一刻，舍己救生的張建民老師，用自己的沉著勇敢、無(wú)私無(wú)畏，甚至鮮血和生命救下了地震中那一個(gè)個(gè)弱小生命，為孩子們奏響了一曲曲蕩氣回腸的生命頌歌！然而，像他們這樣平凡而又偉大的老師還有很多很多。
他們沒(méi)有三頭六臂，沒(méi)有魔天法術(shù)，卻用自己堅(jiān)定的意志和信念，讓我們看到了教育界一個(gè)個(gè)神話的奇跡。這些奇跡里凝聚著老師們愛(ài)與智慧的結(jié)晶。
“三寸粉筆，三尺講臺(tái)系國(guó)運(yùn)；一顆丹心，一生秉燭鑄民魂?！蔽蚁耄沁@樣一群可愛(ài)的辛勤園丁們，每天站在平凡的教師崗位上默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)、兢兢業(yè)業(yè)、死而后已，才成就了我們這一代又一代學(xué)子的讀書成才夢(mèng)，才讓我們的祖國(guó)變得日益強(qiáng)大了起來(lái)。這樣的人難道不是最可愛(ài)的人？這樣的人，難道不應(yīng)該是我們最最敬佩的人？此時(shí)此刻，千言萬(wàn)語(yǔ)都抵不過(guò)一句：老師，謝謝您，您辛苦了！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
員工演講稿誰(shuí)是最可愛(ài)的人篇二十一
活動(dòng)目標(biāo)：
1、根據(jù)歌詞內(nèi)容，邊唱邊表演，并隨著音樂(lè)協(xié)調(diào)地做動(dòng)作、小跑步等動(dòng)作。
2、能隨著音樂(lè)速度與力度的變化，變換動(dòng)作的幅度與姿態(tài)。
3、遵守有些規(guī)則，音樂(lè)停止時(shí)，能迅速地就近找位子坐下。
4、在活動(dòng)中，讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂(lè)，樂(lè)意與同伴一起游戲。
5、通過(guò)活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲，感受游戲的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
玩過(guò)《看誰(shuí)反應(yīng)快》的游戲。
活動(dòng)過(guò)程：
一、復(fù)習(xí)歌曲《家》。
用連貫、跳躍的唱法表現(xiàn)歌曲的抒情和歡快。
二、熟悉歌曲《誰(shuí)是小熊》并邊唱邊表演。
1、教師范唱。
2、說(shuō)出歌曲內(nèi)容，學(xué)唱歌曲。
3、在教師帶領(lǐng)下，學(xué)習(xí)邊唱歌曲邊做動(dòng)作。
三、學(xué)玩游戲。
1、了解游戲情節(jié)。傾聽(tīng)音樂(lè)（二）。
“小熊在樹(shù)林里，山洞里到處游蕩，它到底在哪兒呀？我們來(lái)找找吧！”
2、學(xué)習(xí)游戲玩法，請(qǐng)部分幼兒圍著椅子邊聽(tīng)音樂(lè)邊順著一個(gè)方向做走步動(dòng)作，音樂(lè)停止時(shí)要立即找座位坐下。
3、組織幼兒掌握游戲結(jié)尾（三）音樂(lè)停止后，教師立即問(wèn)大家：“小熊是誰(shuí)呀！”幼兒邊唱著回答邊指向未坐到座位的幼兒。
4、變化音樂(lè)第二部分的速度與力度。引導(dǎo)幼兒表現(xiàn)爬山、走崎嶇的道路、鉆樹(shù)林等情節(jié)，表現(xiàn)對(duì)音樂(lè)變化的感受。
四、完整游戲。
游戲玩法：幼兒座位排成圓形（椅背朝里），椅子數(shù)少于幼兒人數(shù)1張，幼兒圍著椅子站成圓形。
音樂(lè)（一）幼兒面對(duì)圓心，邊唱歌邊表演。
一個(gè)娃娃一個(gè)家，
小熊小熊沒(méi)有家！
小熊是誰(shuí)呀？
我們要找到他！
小熊是誰(shuí)呀？
我們要找到他！
員工演講稿誰(shuí)是最可愛(ài)的人篇二十二
大班幼兒好勝心強(qiáng)，喜歡競(jìng)賽性游戲，但常會(huì)為了贏輸而起爭(zhēng)執(zhí)，原因之一是統(tǒng)計(jì)方法不合理，記不清輸贏。本次活動(dòng)通過(guò)“誰(shuí)是猜拳高手”的游戲，讓幼兒在實(shí)際的游戲過(guò)程中探索統(tǒng)計(jì)方法，既滿足他們的游戲需求，又解決了生活中的問(wèn)題。
2、活動(dòng)定位——概括提升原有經(jīng)驗(yàn)。
梳理、歸納、概括是集體教學(xué)活動(dòng)的主要任務(wù)，本活動(dòng)以經(jīng)驗(yàn)呈現(xiàn)——概括提升——鞏固運(yùn)用為主線，通過(guò)實(shí)踐操作和交流分享引導(dǎo)幼兒主動(dòng)建構(gòu)經(jīng)驗(yàn)，感受統(tǒng)計(jì)的重要和有趣。
3、教材價(jià)值——培養(yǎng)統(tǒng)計(jì)意識(shí)，發(fā)展數(shù)學(xué)思維。
統(tǒng)計(jì)是探究性實(shí)踐活動(dòng)的一種形式，包括收集信息、處理信息和得出結(jié)論的過(guò)程。本活動(dòng)不僅發(fā)展幼兒的計(jì)數(shù)、比較數(shù)量等數(shù)學(xué)技能，更重要的是在辯析的過(guò)程中學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)記錄的方法，有助于培養(yǎng)統(tǒng)計(jì)意識(shí)，形成科學(xué)的思維能力。
活動(dòng)目標(biāo)。
1、在游戲情境中萌發(fā)對(duì)統(tǒng)計(jì)的興趣，感知統(tǒng)計(jì)的作用。
2、經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集、整理過(guò)程，通過(guò)數(shù)量比較判斷輸贏。
3、知道收集數(shù)據(jù)的方法是多樣的，學(xué)習(xí)用記錄的方法收集數(shù)據(jù)，在經(jīng)驗(yàn)分享和解決問(wèn)題的過(guò)程中發(fā)展初步的分析、綜合能力。
4、引導(dǎo)幼兒積極與材料互動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣。
5、有興趣參加數(shù)學(xué)活動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒有玩競(jìng)賽性游戲的經(jīng)驗(yàn)。
材料準(zhǔn)備：實(shí)物投影儀、黑板、記錄紙、筆等。
活動(dòng)過(guò)程????
一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣。
1、取隊(duì)名，營(yíng)造氣氛。
“我們要在男孩和女孩之間舉行一次猜拳比賽，先為自己隊(duì)取個(gè)名字?！?BR> 2、猜輸贏，激發(fā)興趣。
3、想辦法，引出比賽。
“兩隊(duì)都有希望獲勝，到底誰(shuí)能贏只有比一比才知道，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣比呢？”（幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)設(shè)想比賽方法：如男女對(duì)抗，贏的人數(shù)多的隊(duì)獲勝；組內(nèi)選拔，選派獲勝次數(shù)多的人參加總決賽等）從幼兒喜歡的游戲入手，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。
二、經(jīng)驗(yàn)呈現(xiàn)，概括提升。
1、第一輪游戲，運(yùn)用自己的方法統(tǒng)計(jì)（游戲方法：男女對(duì)抗）。
=1*gb3。
①二人游戲。
=2*gb3。
②集體交流。
交流游戲結(jié)果并引出統(tǒng)計(jì)方法“你和誰(shuí)比？贏了幾次，你是怎么記住的？”
=3*gb3。
③小結(jié)肯定幼兒的方法，知道在數(shù)據(jù)少的情況下，可以用簡(jiǎn)單方法統(tǒng)計(jì)。
2、第二輪游戲，嘗試運(yùn)用記錄的方法統(tǒng)計(jì)。
=1*gb3。
①為失利的隊(duì)鼓勁，引出第二輪游戲（游戲方法：隊(duì)內(nèi)輪流比賽，每隊(duì)選出一位猜拳高手，進(jìn)行總決賽）。
=2*gb3。
②幼兒運(yùn)用原有經(jīng)驗(yàn)統(tǒng)計(jì)記錄。
教師觀察指導(dǎo)重點(diǎn)：是否明確操作要求，記錄的方法，提醒幼兒及時(shí)交換玩伴。
=3*gb3。
③交流記錄數(shù)據(jù)的方法。
幼兒把記錄紙貼在黑板上，介紹記錄的方法“你和幾個(gè)人玩了？你贏了幾次？”
“你是用什么記號(hào)表示的？”
=4*gb3。
④教師歸納概括，引入新經(jīng)驗(yàn)。
用簡(jiǎn)潔的符號(hào)記錄次數(shù)，有一定的條理性創(chuàng)設(shè)不同的游戲情境，體驗(yàn)不同的統(tǒng)計(jì)方法。
從原有經(jīng)驗(yàn)中歸納提升出新經(jīng)驗(yàn)，有助于幼兒的主動(dòng)建構(gòu)。
視幼兒的經(jīng)驗(yàn)隨機(jī)調(diào)整。
三、鞏固運(yùn)用，感受體驗(yàn)。
1、第三輪游戲，運(yùn)用新經(jīng)驗(yàn)統(tǒng)計(jì)。
教師觀察指導(dǎo)重點(diǎn)：方法的運(yùn)用，個(gè)別指導(dǎo)。
2、交流分析統(tǒng)計(jì)記錄。
采用幼兒介紹與同伴觀察兩種方法交流分析記錄方法。
“從記錄上你能看出些什么？”
活動(dòng)反思。
《指南》指出：“寓教育于游戲之中?！庇螒蚴怯變鹤钕矚g的活動(dòng)，也是幼兒數(shù)學(xué)教育的有利手段。利用游戲形式進(jìn)行抽象的數(shù)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)，能夠有效地激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，提高幼兒思維的積極性，使幼兒在愉快的情緒中輕輕松松、饒有趣味地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。隨著年齡的增長(zhǎng)，幼兒競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不斷增強(qiáng)。對(duì)帶有競(jìng)爭(zhēng)性的活動(dòng)有較大的興趣，而且樂(lè)此不疲。因此，我們?cè)O(shè)計(jì)一些帶有競(jìng)爭(zhēng)性的活動(dòng)或材料，能夠滿足幼兒競(jìng)爭(zhēng)心理的發(fā)展，從而間接激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。