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        教育的自我評價簡歷(熱門16篇)

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            總結(jié)是對過去的記錄和整理,有助于我們更好地了解自己的成長軌跡。怎樣提高語文寫作水平是許多人關(guān)心的問題。請看以下作品,它們或許對你的寫作有所幫助。
            教育的自我評價簡歷篇一
            作為一名學前教育專業(yè)的大學生,我熱愛我的專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力.在幾年的學習生活中,本人在幾年中系統(tǒng)學習了教育學、心理學、普通心理學、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學前教育學、幼兒教育心理學、衛(wèi)生學、幼兒教育研究方法等課程。我正處于人生中精力充沛的時期,我渴望在更廣闊的天地里展露自己的才能,我不滿足與現(xiàn)有的知識水平,期望在實踐中得到鍛煉和提高,因此我希望能夠加入你們的單位.我會踏踏實實的做好屬于自己的一份工作,竭盡全力的在工作中取得好的成績.我相信經(jīng)過自己的勤奮和努力,一定會做出應有的貢獻.
            教育的自我評價簡歷篇二
            民族:漢族出。
            生年月:1990年5月19日。
            證件號碼:婚姻狀況:未婚。
            身高:162cm體重:55kg。
            戶籍:福建龍巖現(xiàn)所在地:福建廈門。
            畢業(yè)學校:廈門廣播電視大學學歷:專科。
            工作經(jīng)驗:一年以內(nèi)最高職稱:
            求職意向。
            職位性質(zhì):全職。
            職位類別:文秘/文職人員。
            學校/教師類。
            職位名稱:教師;。
            待遇要求:-3000元/月需要提供住房。
            到職時間:可隨時到崗。
            教育培訓。
            教育背景:時間所在學校學歷。
            209月-年7月廈門廣播電視大學??啤?BR>    工作經(jīng)歷。
            所在公司:東方金子塔。
            時間范圍:2012年7月-2012年10月。
            公司性質(zhì):民營/私營公司。
            所屬行業(yè):教育、培訓、科研院所。
            擔任職位:教師。
            工作描述:主要負責教珠心算,還有托管部分。
            離職原因:
            其他信息。
            自我評價:本人有責任心,熱于助人,盡自己的所能做好每一件事,對自己的要求高,做事有效率。如貴司能提供一個機會,我會努力工作,不負所望,期待對方您佳音!
            教育的自我評價簡歷篇三
            從事教育工作8年,曾擔任過班長和保教主任,崗位成績突出。多次代表單位及區(qū)教育機構(gòu)外出授課,有豐富的教育教學經(jīng)驗。
            開辦過家長課堂,良好的調(diào)節(jié)了家長與教師之間的關(guān)系,受到家長廣泛。
            在教育環(huán)節(jié)中,積極開展有意義的實踐活動,帶領教師及家長參與到孩子們的學習生活中,大大提高了孩子的學習欲望。
            教育的自我評價簡歷篇四
            在知識經(jīng)濟時代里,不僅需要知識,更需要能力,接受新事物和適應新環(huán)境的能力。在大學生活的不斷磨練和成長,我已變得堅強。對周邊環(huán)境有很強的適應能力。我相信我可以很快適應新的工作環(huán)境,在實際中不斷學習,提高并完善自己。
            四年的大學生活即將過去,面對我的將是另一起點,另一目標,對此我充滿自信心,并做好一切準備去迎接社會的挑戰(zhàn)。大學四年,是我來之不易的學習機會。在這大好時光里,我本著學好本專業(yè),盡量擴大知識面,并加強能力鍛煉的原則,大量汲取知識財富,鍛煉了自己的各種能力。我努力的學習基礎課,深研專業(yè)知識,并取得了優(yōu)異的成績。
            4年的時間,我通過書本的知識和實際的操練將學前教育的知識很好的掌握了。同時,具備一定的藝術(shù)才能,包括舞蹈的表演、編排、基本鋼琴彈奏、手工制作等常用技能。在大學里,我不僅注意了自己學習知識的累計,也在不斷的工作中磨練了自己的能力,通過各種學生會干部職位,很好的鍛煉了自己的待人處理能力、領導組織能力。
            再好,再優(yōu)秀都即將成為過去式,利用已有的經(jīng)驗和端正的心態(tài)來接受即將面臨我的新考驗。我畢業(yè)于四川師范大學學前教育專業(yè),五年時間,我扎實的掌握了理論基礎知識,計算機達國家一級,英語過三級考試,普通話達二級甲等。我具有良好的表達及溝通能力,曾到必勝客餐飲集團做過3年多的兼職服務員后來通過晉升成為行家訓練員,去年開始踏入社會工作,進入太平洋nikko專柜做了一年時間導購,在這一年時間里,我熟悉了大型賣場的營運方式及管理理念。從中也學習了很多。
            教育的自我評價簡歷篇五
            在5年多的幼教生涯中,我熱愛幼教工作,具有扎實的學前教育專業(yè)知識,掌握學前教育學、幼兒教育研究方法、學前教育史、幼兒心理學、聲樂基礎、繪畫基礎等學科的基本理論和基本技能,具備編制具體教育方案和實施方案的初步能力,掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能;具有一定的幼兒園管理知識和能力,能獨立對幼兒教育活動進行設計、組織及評價。
            教育的自我評價簡歷篇六
            四年的大學生活即將過去,面對我的將是另一起點,另一目標,對此我充滿自信心,并做好一切準備去迎接社會的挑戰(zhàn)。大學四年,是我來之不易的學習機會。在這大好時光里,我本著學好本專業(yè),盡量擴大知識面,并加強能力鍛煉的原則,大量汲取知識財富,鍛煉了自己的各種能力。我努力的學習基礎課,深研專業(yè)知識,并取得了優(yōu)異的成績。
            4年的時間,我通過書本的`知識和實際的操練將學前教育的知識很好的掌握了。同時,具備一定的藝術(shù)才能,包括舞蹈的表演、編排、基本鋼琴彈奏、手工制作等常用技能。在大學里,我不僅注意了自己學習知識的累計,也在不斷的工作中磨練了自己的能力,通過各種學生會干部職位,很好的鍛煉了自己的待人處理能力、領導組織能力。
            再好,再優(yōu)秀都即將成為過去式,利用已有的經(jīng)驗和端正的心態(tài)來接受即將面臨我的新考驗。我畢業(yè)于四川師范大學學前教育專業(yè),五年時間,我扎實的掌握了理論基礎知識,計算機達國家一級,英語過三級考試,普通話達二級甲等。我具有良好的表達及溝通能力,曾到必勝客餐飲集團做過3年多的兼職服務員后來通過晉升成為行家訓練員,去年開始踏入社會工作,進入太平洋nikko專柜做了一年時間導購,在這一年時間里,我熟悉了大型賣場的營運方式及管理理念。從中也學習了很多。我沒太多經(jīng)驗,但我相信萬地高樓平地起。
            教育的自我評價簡歷篇七
            在教育教學中,我始終抱著一顆全心全意為學生,為家長服務的心來做好學校交給我的任務,我想,就從以下幾個方面來作一下自我評價。
            在教育教學工作中,我始終堅持黨的教育方針,面向全體學生,教書育人,為人師表;在思想上嚴于律己,熱愛教育事業(yè),時時以一個教師的身份來約束自己,鞭策自己;我還用心參加各類政治業(yè)務學習,努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。服從學校的工作安排,配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。
            每上一節(jié)課,我都做好充分的.準備,我的信念是絕不打無準備的仗。在備課過程中認真分析教材,吃透教材,用心開拓教學思路,把一些先進的教學理論,科學的教學方法及先進的現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,努力培養(yǎng)學生的合作交流,自主探究,勇于創(chuàng)新等潛力。另外,在搞好教學工作的同時,我還很注重教學經(jīng)驗的積累,有了心得體會就及時記下來與同事交流。
            本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領導、團結(jié)同事,能正確處理好與領導同事之間的關(guān)系。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和潛力。
            我和同事經(jīng)常互相學習,探討一些在教育教學中所遇到的困惑和解決的策略。我從不輕易放下任何一次外出學習的機會,把握每次的報告講座機會,空余時間便見縫插針地翻閱一些教育教學雜志,這使我的教育教學潛力得到了較大的提高。走進21世紀,社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為完美的明天貢獻自己的力量。
            教育的自我評價簡歷篇八
            我一直在前進,無論在知識上,還是在思想上。做為一名未來的教師,我相信知識可以改變命運,知識儲備要足,才能滿足當代學生的求知欲望。教師同時也是靈魂工程師,所以在讓學生知識極大豐富的前提下,更要教會學生怎樣做人,“人”這個字寫好了,才能端端正正的去寫其它的“字”。我是一個有足夠耐心去對待自己的學生的人,學生在我的心目中,應該像自己孩子。同時,我相信自己也是一個懂得堅持的人,堅持走自己的路,堅持做好自己的工作,堅持……做好一名教師!
            教育的自我評價簡歷篇九
            首先,向你辛勤的工作致以深深的敬意,同時也感謝你在百忙之中閱讀我的自薦材料。我是xxx大學教育科學學院小學教育專業(yè)xx級的學生,即將面臨畢業(yè)。經(jīng)歷了四年的高校教育和生活,面對新的機遇和挑戰(zhàn),我更堅信“自信、自強、勤奮、謙虛”的人生信條。
            “學高為師,身正為范”是我一直銘記的警言。以此為鑒,我在大學四年中努力學習,不斷充實自我,調(diào)整自我。在校期間個專業(yè)課知識掌握的較扎實,學習成績優(yōu)異。通過了國家計算機二級,英語四級,全國普通話二級甲等。同時,我喜歡課外閱讀,業(yè)余時間常去圖書館看雜志、期刊、論文等。在校期間獲得兩次獎學金獎勵。
            我性格開朗、樂觀向上、自信、穩(wěn)重、誠懇務實、待人熱情、真誠。工作認真負責,積極主動,能吃苦耐勞,有較強的組織能力、實際動手能力和邏輯思維能力,在學校與同學老師的關(guān)系融洽,在各類社會實踐中,如家教,各種企事業(yè)單位的銷售和推廣工作中等,與同時建立了良好的人際關(guān)系。這些社會實踐工作是我具備了敏銳的洞察力、獨立的思考判斷能力、果斷的行事作風以及團隊合作精神,最重要的是學會了為人處世之道。扎實的專業(yè)能力和積累的社會經(jīng)驗使我自信可以勝任小學教師的職位。
            最后祝貴校教育事業(yè)一浪高過一浪,明天更美好!
            教育的自我評價簡歷篇十
            自我評價是自我意識的一種形式。學前教育專業(yè)的同學簡歷自我評價中應該涉及哪些內(nèi)容呢?下面是由小編理的學前教育簡歷自我評價,歡迎閱讀。學前教育簡歷自我評價。
            有責任心、有愛心、有親和力,身心健康,性格外向,普通話標準。
            重視自身學習,熱愛幼教工作。思想上積極要求上進,為人誠懇老實,性格開朗善于交際,能吃苦耐勞,有良好的親和力,有耐性;工作上有較強的組織管理和實踐能力,集體觀念強,具有團隊協(xié)作精神和創(chuàng)新意識。
            本人在園內(nèi)擔任班長職務,帶領本班全體教師及幼兒開展教育。
            教學。
            及各種活動。在工作間隙,利用專業(yè)知識開展幼兒美術(shù)興趣教學,從最初參加人數(shù)10人發(fā)展到106人,在學期末開辦幼兒繪畫展,獲得了良好的評價,堅定了家長和幼兒學習繪畫的信心。
            在幼兒舞蹈編排課程上,將很多時尚和流行的元素融會其中,在六一兒童節(jié)演出、新春匯演、區(qū)活動、社區(qū)活動中都受到了大家廣泛的。另外,對于家長教育幼兒的困惑以及對幼兒園工作中的種種誤解,本人還開展了家長學習班,利用具體的實例、換位練習等方式,使家長得到了真正的體會,從而減少了工作中的很多摩擦,也受到了家長的好評。
            有責任心、有愛心、有親和力,身心健康,性格外向,普通話標準,相關(guān)工作經(jīng)驗豐富,擅長舞蹈。重視自身學習,熱愛幼教工作。
            從事教育工作8年,曾擔任過班長和保教主任,崗位成績突出。多次代表單位及區(qū)教育機構(gòu)外出授課,有豐富的教育教學經(jīng)驗。
            開辦過家長課堂,良好的調(diào)節(jié)了家長與教師之間的關(guān)系,受到家長廣泛。
            在教育環(huán)節(jié)中,積極開展有意義的實踐活動,帶領教師及家長參與到孩子們的學習生活中,大大提高了孩子的學習欲望。
            教育的自我評價簡歷篇十一
            作為一名學前教育專業(yè)的學生,未來即將成為幼師,必須要富有愛心和同情心。下面本站小編給大家分享一些學前教育簡歷。
            范文,希望能夠給大家一些幫助。
            本專業(yè)能力:通過系統(tǒng)的學習,扎實掌握了有關(guān)學前教育方面的知識并可以自如運用,美術(shù)技能突出,并有實踐經(jīng)歷。
            英語水平:英語三級,山東師范大學繼續(xù)學院吉的堡英語口語證書。
            計算機水平:可以很好的運用windowsxp、microsoftword/excel等程序,可熟練制作幻燈片等。
            其他:中級育嬰師證。
            擅長繪畫、寫作,文章多次發(fā)表在???。
            思維敏捷,邏輯縝密,有較強的語言表達能力和手繪能力。
            善于溝通,具有團隊精神,有毅力,不懼困難與失敗。
            個性特點。
            我熱情大方,認真誠懇,熱愛生活,喜歡運動,自信自律,善良上進,擅長繪畫,喜歡音樂;積極進取,思維活躍,吃苦耐勞,有責任心,想尋求一個鍛煉發(fā)展自我的空間,踏實進步,發(fā)光發(fā)熱;相信沒有最好只有更好,您給我一份信任,我將回報您十一分喜悅!
            我是x大學師x區(qū)xx級音樂系學前教育專業(yè)的學生.我深知學習這個專業(yè),身上應具備怎樣的技能。
            我熱愛學前教育這個專業(yè),看到一個個活蹦亂跳的小身影,心里就有說不出的滿足,讓人寬慰.所以,我選擇了這個專業(yè).我會盡自己最大的努力,融入到小孩子的生活當中去,本著為祖國棟梁服務的宗旨,培養(yǎng)好祖國的花朵.
            我是一個有愛心的人,對小孩有足夠的耐心,有親和力,我相信小孩子會喜歡我并接受我的.
            在知識經(jīng)濟時代里,不僅需要知識,更需要能力——接受新事物和適應新環(huán)境的能力。在大學生活的不斷磨練和成長,我已變得堅強.對周邊環(huán)境有很強的適應能力.我相信我可以很快適應新的工作環(huán)境,在實際中不斷學習,提高并完善自己.我會用已有的經(jīng)驗和端正的心態(tài)來接受即將面臨我的新考驗。
            就要大學畢業(yè)了,回首這大學4年生活,有很多收獲,走過一次次坎坷、一次次突破,給我一個重新認識自我、完善自我的機會。
            在大學四年里,我全面系統(tǒng)地學習了馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,用與時俱進的先進理論武裝自己的頭腦,熱愛祖國,熱愛人民,擁護中國共產(chǎn)黨,遵紀守法,遵守學校。
            規(guī)章制度。
            尊師重教關(guān)心集體熱心幫助同學、老師自覺抵制偽科學積極向黨組織靠攏并參加了黨校的培訓取得結(jié)業(yè)證書。
            在社會實踐方面,我參加過兩屆由學校組織的暑假“三下鄉(xiāng)”活動,到江門附近城鎮(zhèn)進行義務維修活動,用自己的知識幫助了很多人們;20xx年7月到過中國第一拖拉機集團股份有限公司(河南洛陽)參觀見習,同時參觀了中信重型機械廠和洛陽軸承廠,了解了很多現(xiàn)場知識;我做過一年半的autocad兼職,用實踐考驗了自己對知識的掌握程度;我還在學校電子維修為同學老師服務3年,增長了自己的動手能力。
            在科學文化知識方面,我系統(tǒng)地學習了本專業(yè)規(guī)定的課程,并逐漸用理論知識來指導自己的實踐活動,力求做到理論與實踐的統(tǒng)一。同時利用互聯(lián)網(wǎng)和圖書館的便利條件廣泛地學習了計算機和信息技術(shù)方面的知識,用時尚的先進的技術(shù)來充實自己,使自己跟上時代的腳步,做一個名副其實的21世紀新人類。
            自信的我清醒得認識到,在這個年代只有不斷充實自我才能適應社會,因此我將不斷努力,不斷前進。始終堅持誠信、務實不斷超越自我。
            教育的自我評價簡歷篇十二
            自我鑒定的結(jié)構(gòu)由標題、正文和落款三部分構(gòu)成。
            (1)標題。
            (2)正文。正文由前言、優(yōu)點、缺點、今后打算四部分構(gòu)成。
            1)前言。概括全文,常用“本人個人優(yōu)缺點如下:”“等習慣用語引出正文主要內(nèi)容。
            2)優(yōu)點。一般習慣按政治思想表現(xiàn)、業(yè)務工作、學習等方面的內(nèi)容逐一寫出自己成績長處。
            3)缺點。一般習慣從主要缺點寫到次要問題或只寫主要的,次要一筆帶過。
            4)今后打算。用簡潔明了的語言概括今后的打算,表明態(tài)度,如“今后我一定×××,爭取進步”等。
            注意事項。
            教育的自我評價簡歷篇十三
            多年的學校學習,使我掌握學前教育學、幼兒心理學、幼兒同課程的設計與實施、幼兒教育研究方法等學科的基本理論和基本知識;掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能;具有編制具體教育方案和實施方案的初步能力;熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī);了解學前教育理論的'發(fā)展動態(tài);掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有初步的科學研究和實際工作能力。
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            教育的自我評價簡歷篇十四
            本人性情溫順、待人真誠、易于相處,對待學習與工作認真負責,有很強的事業(yè)心與上進心。
            十分榮幸能在某某招聘網(wǎng)這一平臺得知貴園的招聘信息,我對幼教這個職業(yè)具有必須的專業(yè)基礎,而且我在思想上對幼兒教育學也有必須的理解和自己的一些新的想法。所以我相信,我有潛力做好這一職業(yè),我希看園領導能夠給我一次證明自我的機會。
            我是一位行將畢業(yè)的大學生,我將于20xx年7月畢業(yè)幼教專業(yè),根據(jù)我的本身狀況,我以為我對從事幼教也具有必須的上風。首先,就社會現(xiàn)狀而言,現(xiàn)今的幼兒教師普遍都是女性,這就間接的影響到一些男孩的身心健康發(fā)展,從而缺少男性所獨有的陽剛之氣而趨向于母性化。所以,大力發(fā)展男性幼師推廣父性教育是一項十分重要的'工作。另外,我對幼教行業(yè)具有很大的愛好。在校期間,我所學習的教育學與心理學的成績都十分突出,并且我具有普通話二級甲等證書。我以為這些也是對幼教這一行業(yè)的基礎。
            在思想上,我對現(xiàn)代幼兒教育方法也有一些自己的想法。現(xiàn)今社會中大都是傳統(tǒng)好處上的幼兒園,實在質(zhì)就屬于寄托班,缺少真正好處上的特點教育方式。固然根據(jù)現(xiàn)有的國情和居民生活水平的差異使得我們務必面臨這樣的現(xiàn)實,但是渴看孩子遭到特點教育的家長還是占很大的比例,所以特點幼兒教育是一項十分有發(fā)展遠景的行業(yè)。我所說的特點教育不是單純的雙語教育和此刻所流行的蒙式教育。我假想的教育方式是以發(fā)展兒童天性為基礎,根據(jù)幼兒愛好所選修的特定教育方法。假如園領導需要,我會具體的說明我的想法。
            教育的自我評價簡歷篇十五
            學前有責任心、有愛心、有親和力,身心健康,性格外向,普通話標準。
            重視自身學習,熱愛幼教工作。思想上積極要求上進,為人誠懇老實,性格開朗善于交際,能吃苦耐勞,有良好的親和力,有耐性;工作上有較強的組織管理和實踐能力,集體觀念強,具有團隊協(xié)作精神和創(chuàng)新意識。
            本人在園內(nèi)擔任班長職務,帶領本班全體教師及幼兒開展教育教學及各種活動。在工作間隙,利用專業(yè)知識開展幼兒美術(shù)興趣教學,從最初參加人數(shù)10人發(fā)展到106人,在學期末開辦幼兒繪畫展,獲得了良好的評價,堅定了家長和幼兒學習繪畫的信心。
            在幼兒舞蹈編排課程上,將很多時尚和流行的元素融會其中,在六一兒童節(jié)演出、新春匯演、區(qū)活動、社區(qū)活動中都受到了大家廣泛的。另外,對于家長教育幼兒的困惑以及對幼兒園工作中的種種誤解,本人還開展了家長學習班,利用具體的實例、換位練習等方式,使家長得到了真正的`體會,從而減少了工作中的很多摩擦,也受到了家長的好評。
            有責任心、有愛心、有親和力,身心健康,性格外向,普通話標準,相關(guān)工作經(jīng)驗豐富,擅長舞蹈。重視自身學習,熱愛幼教工作。
            從事教育工作8年,曾擔任過班長和保教主任,崗位成績突出。多次代表單位及區(qū)教育機構(gòu)外出授課,有豐富的教育教學經(jīng)驗。
            開辦過家長課堂,良好的調(diào)節(jié)了家長與教師之間的關(guān)系,受到家長廣泛。
            在教育環(huán)節(jié)中,積極開展有意義的實踐活動,帶領教師及家長參與到孩子們的學習生活中,大大提高了孩子的學習欲望。
            教育的自我評價簡歷篇十六
             為了以后能成為優(yōu)秀幼師,不斷從各方面完善自己,每個學期都以較好的成績完成規(guī)定學科的學習,同時也具備了一定的語言聽、說、讀寫的能力,良好的教師素質(zhì),具有良好的語音面貌,在課余時間我閱讀了大量的書籍,對專業(yè)課的一些練習,我相信皇天不負有心人,只要自己努力了,就一定會有收獲。
             我是一個活潑開朗的女生 今年17歲 畢業(yè)于xx師范,曾在xx市機關(guān)幼兒園實習了一個月, 我個人認為我的工做態(tài)度還可以, 老師們對我的評價也比較高。
             我很喜歡小朋友和她們在一起我找到了童年時的天真美好, 在期間要離園我有中不舍,舍不得可愛的小朋友們,舍不得充滿朝氣的幼兒園……只有更好沒有最好,如果我有幸能夠進入貴園,我相信通過努力和園長的栽培我一定能夠把小朋友教的更好!
             五年里我與教師們團結(jié)協(xié)作,共同努力,送走又迎來了一批批可愛的孩子。
             作為一名幼兒教師要以德治身,培養(yǎng)良好的師德。
             愛崗敬業(yè),以滿腔熱情投入幼兒教育,要從“德”中體會到獻身幼兒教育事業(yè)的無比快樂和自豪。
             工作中從不遲到和早退,堅持100%出勤,準時參加園長組織的各項會議,認真領會會議精神,虛心向有經(jīng)驗的教師請教和學習。
             三年的師范生活煉就了我扎實的基本功,進入工作崗位后,成為一名真正的幼教老師,理論和實踐的有機結(jié)合,不斷在教學中積累總結(jié)教育教學經(jīng)驗,與同事們交流、探索研究新方法,新方案;生活中,我和孩子們打成一片,成為孩子們的好朋友。
             作為教學經(jīng)驗尚淺的我,經(jīng)常向其他老師請教,并觀摩她們的教學活動來學以致用,取長補短。
             為做好教學工作,我認真制定教案,做好每次教師匯報課的工作,并根據(jù)孩子們的特點設計教學活動。
             在教法上,不斷反思與總結(jié),努力實踐。
             大學四年是我思想、知識結(jié)構(gòu)及心理、生長成熟的四年。
             西安音樂學院的濃厚學習、創(chuàng)新氛圍,熔融其中四年使我成為一名復合型人才。
             幾年來我努力學習專業(yè)知識,從各門課程的.基礎知識出發(fā),努力掌握其基本技能技巧,深鉆細研。
             多次參加全國、全省的聲樂比賽并獲的大獎。
             多次參加校外大型文藝匯演。
             大學里我非常重視專業(yè)課的學習,系統(tǒng)的學習了聲樂,鋼琴,樂理,和聲,合唱指揮,視唱練耳,曲式,中西方音樂史,教育心理學以及意大利語等課程的學習。
             除了專業(yè)課學習外,我還注意優(yōu)化自己的知識結(jié)構(gòu),適應時代人才要求,自學了公共行政學,考取了高等教育公共關(guān)系資格證書、教師資格證書以及普通話證書自學并掌握了計算機操作技能。
             通過不斷的學習、實踐,我已變得成熟,穩(wěn)重,具備了良好的分析處理問題的能力, 也鑄就了我堅毅的性格和強烈責任心。
             走出校門的我將用百分之一百的信心與努力迎接新的挑戰(zhàn)。