優(yōu)秀的方案需要綜合考慮各種因素，我們不能片面追求結果而忽視過程。方案制定需要根據具體情況有序推進，確保方案的可行性和有效性。下面是一些成功的方案實施案例，供大家參考和學習。
調查研究工作方案篇一
202-年是全面建成小康社會和“十三五”規(guī)劃收官之年，加強理論武裝、推進領導干部理論學習至關重要，為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，落實《中國共產黨黨委（黨組）理論學習中心組學習規(guī)則》，進一步抓好局黨組理論學習中心組學習，按照中央精神、省委和**鎮(zhèn)市委、**市委工作部署和對領導干部理論學習的要求，結合本局實際，對今年局黨組理論學習中心組學習作出如下計劃。
堅持不懈學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系，把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想特別是習近平總書記視察江西重要講話精神作為首要政治任務，作為中心組學習的主題主線，堅持讀原著、學原文、悟原理，自覺主動學、及時跟進學、聯(lián)系實際學、篤信篤行學，不斷在學懂弄通做實上下功夫，切實增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，始終在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，為全面融入**鎮(zhèn)國家陶瓷文化傳承創(chuàng)新試驗區(qū)建設、描繪特色鮮明的現代化贛東北明珠新畫卷提供精神動力和智力支持。
本計劃為初步安排，在學習過程中，將根據形勢發(fā)展或實際工作需要，做出相應調整，具體安排以學習會通知為準。
（一）深入學習領會習近平總書記關于疫情防控工作的重要講話精神。要充分認識統(tǒng)籌推進疫情防控和經濟社會發(fā)展，是黨員干部踐行初心使命、展現責任擔當的試金石和磨刀石，也是對領導干部治理能力的集中檢驗。要通過深入學習，切實把思想和行動統(tǒng)一到習近平總書記重要講話精神上來，進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，切實提振敢于斗爭擔當實干的精氣神，為堅決打贏疫情防控的人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)，努力實現全年經濟社會發(fā)展目標任務，奮力奪取疫情防控和實現經濟社會發(fā)展目標雙勝利提供堅強的思想保障。
（二）深入學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想的基本精神、基本內容、基本要求。用好《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》和《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》輔助讀本，進一步深刻認識這一重要思想是全黨全國人民的思想之旗、精神之魂，深刻把握這一重要思想的科學理論體系、內在邏輯脈絡和重大原創(chuàng)性貢獻。通過深入學習，努力做到知其言更知其義，知其然更知其所以然，不斷在思想上有新感悟、在政治上有新升華，更加自覺地用以武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
（三）深入學習領會習近平總書記關于學習馬克思主義經典的重要論述。深刻認識馬克思主義是科學的理論、人民的理論、實踐的理論、不斷發(fā)展的開放的理論，深刻揭示了自然界、人類社會、人類思維發(fā)展的普遍規(guī)律，為人類社會發(fā)展進步指明了方向;深刻認識馬克思主義是我們立黨立國的根本指導思想，必須始終堅持馬克思主義在意識形態(tài)領域指導地位的根本制度;深刻認識馬克思主義是共產黨人的必修課，在深入學習經典原著中體悟馬克思主義真理力量，堅定馬克思主義信仰，始終把馬克思主義哲學作為看家本領，提高運用科學思想方法和工作方法解決當代中國實際問題的能力和水平。
（四）重溫習近平總書記在江西視察時的重要講話精神，學好做。
好用心用情落實習近平總書記殷殷囑托。深入學習領會習近平總書記視察江西的重大意義，準確把握習近平總書記對江西工作的重要要求，特別是要牢記習近平總書記關于“建好**鎮(zhèn)國家陶瓷文化傳承創(chuàng)新試驗區(qū)，打造對外文化交流新平臺”殷殷囑托，圍繞全面融入國家試驗區(qū)建設開展理論學習，認真對照總書記重要講話精神，把自己擺進去、把工作擺進去、把職責擺進去，做好深化細化結合文章，切實把總書記重要講話精神變成工作的具體舉措、發(fā)展的實際成效，統(tǒng)一思想，凝聚共識，打好打贏全面融入國家試驗區(qū)建設這場硬仗，以實際行動交出一份合格的“**答卷”。
（五）深入學習領會習近平總書記關于貫徹新發(fā)展理念、做好經濟工作的重要論述。結合學習貫徹中央經濟工作會議精神，深刻認識新時代抓發(fā)展必須更加突出發(fā)展理念，堅定不移貫徹創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享的新發(fā)展理念，推動高質量發(fā)展；深刻認識我國經濟穩(wěn)中向好、長期向好的基本趨勢沒有改變，面對國內外風險挑戰(zhàn)明顯上升的復雜局面，堅持穩(wěn)字當頭，增強必勝信心，集中精力辦好自己的事；深刻認識堅持黨對經濟工作的集中統(tǒng)一領導是中國特色社會主義制度的一大優(yōu)勢，切實把黨領導經濟工作的制度優(yōu)勢轉化為治理效能，保持經濟持續(xù)健康發(fā)展，維護社會大局穩(wěn)定。認真學習領會習近平總書記關于軍民融合發(fā)展重要論述，深刻認識軍民融合發(fā)展的重大意義、戰(zhàn)略地位、總體目標、時代要求、重點領域和方法途徑，著力推進軍民融合深度發(fā)展，更好服務國防建設和高質量發(fā)展。
（六）深入學習領會習近平總書記關于堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現代化的重要論述。全面準確學習習近平總書記在黨的十九屆四中全會上的重要講話精神和全會通過的決定，深刻認識中國特色社會主義制度和國家治理體系的科學內涵、本質特征和顯著優(yōu)勢，深刻把握堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現代化的總體要求、總體目標和重點任務，深刻理解黨的領導是堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現代化的根本保證，不斷強化制度意識，維護制度權威，做制度執(zhí)行的表率，推動全會各項目標任務全面落實。深入學習習近平總書記關于全面從嚴治黨的重要論述，認真學習中央、省委、**鎮(zhèn)市委關于黨風廉政建設、巡視巡察、作風建設有關重要文件和會議精神，不斷提升自我凈化、自我完善、自我革命、自我提高的能力，傳承紅色基因，發(fā)揚新時代“紅十軍精神”“共產主義水庫精神”，永葆共產黨人的初心本色，營造風清氣正的黨內政治生態(tài)。
（七）深入學習領會習近平總書記關于脫貧攻堅、全面小康的重要論述。深刻認識脫貧攻堅體現了我們黨以人民為中心的根本立場，打贏脫貧攻堅戰(zhàn)譜寫了人類反貧困歷史的新篇章，標志著困擾中華民族幾千年的絕對貧困問題即將歷史性地得到解決；深刻認識全面建成小康社會是我們黨向人民、向歷史作出的莊嚴承諾，標志著我們向全面建成社會主義現代化強國邁出了至關重要的一步；深刻理解脫貧攻堅是全面小康的底線任務和標志性指標，務必咬定目標、一鼓作氣，堅決攻克深度貧困堡壘，鞏固拓展脫貧攻堅成果，建立解決相對貧困的長效機制，確保高質量打贏脫貧攻堅戰(zhàn)和全面建成小康社會。
（八）深入學習領會習近平總書記關于意識形態(tài)工作的重要論述。深刻認識意識形態(tài)工作規(guī)律，全面準確把握當前意識形態(tài)領域態(tài)勢，堅持以立為本、立破并舉，大力弘揚社會主義核心價值觀，使全體人民在理想信念、價值理念、道德觀念上緊緊團結在一起；發(fā)揚斗爭精神，加強意識形態(tài)陣地管理，注意區(qū)分政治原則問題、思想認識問題、學術觀點問題，旗幟鮮明反對和抵制各種錯誤觀點；深入貫徹落實新修訂的《黨委（黨組）意識形態(tài)工作責任制實施辦法》，強化各級黨委主體責任，增強意識形態(tài)領域主導權和話語權，維護意識形態(tài)安全和文化安全。深入學習領會習近平總書記關于宣傳思想工作、精神文明建設工作的重要論述，切實加強黨對宣傳思想工作的領導。深入學習領會習近平總書記關于加強和改進統(tǒng)一戰(zhàn)線工作的重要思想，中央、省委和**鎮(zhèn)市委關于新形勢下鞏固和發(fā)展愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線的戰(zhàn)略部署和有關要求，黨的民族宗教方針政策，中央、省委、**鎮(zhèn)市委關于非公有制經濟有關政策措施。
（九）深入學習領會習近平生態(tài)文明思想。深刻認識習近平生態(tài)文明思想科學內涵、重大意義，堅持和貫徹新發(fā)展理念，正確處理好經濟發(fā)展同生態(tài)環(huán)境保護的關系。圍繞“雙創(chuàng)雙修”工作，群眾性精神文明建設工作等，開展學習研討，出思路，想辦法，堅決打好污染防治攻堅戰(zhàn)，著力營造優(yōu)美的城市環(huán)境、高效的政務環(huán)境、良好的營商環(huán)境、綠色的生態(tài)環(huán)境，不斷提高**人民文明素質和城鄉(xiāng)文明程度。
一到黨中央部署上來，積極研究探索長效機制，推動長效常治。
（十一）深入學習領會習近平總書記關于百年未有之大變局的重要論述。深刻認識當今世界正處于大發(fā)展大變革大調整時期，長期以來西方主導的國際政治經濟格局正在發(fā)生深刻改變，發(fā)展中國家和新興經濟體整體崛起，特別是中國特色社會主義展現出旺盛生機活力，國際力量對比正在發(fā)生顯著變化，胸懷中華民族偉大復興的戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局這“兩個大局”，以此作為我們謀劃工作的基本出發(fā)點；深刻認識百年未有之大變局給我們帶來的機遇和挑戰(zhàn)，認清斗爭的長期性、復雜性、尖銳性，既要增強憂患意識、防范風險挑戰(zhàn)，又要擔當作為、敢于斗爭，更好應對變局、服務大局、開創(chuàng)新局。深入貫徹落實習近平強軍思想，切實加強黨管武裝工作，不斷增強國防意識，主動服務、全力支持國防和軍隊建設發(fā)展，扎實做好擁軍優(yōu)屬各項工作。
（十二）深入學習領會習近平總書記關于歷史特別是黨史、新中國史、改革開放史的重要論述。深入了解我們黨領導人民進行艱苦卓絕的斗爭歷程，了解黨的光榮傳統(tǒng)、寶貴經驗和偉大成就，始終銘記我們從哪里來、往哪里去，傳承紅色基因，鮮明政治本色，對黨保持忠誠，恪守人民情懷，通過深入學習，樹立歷史思維，培養(yǎng)歷史眼光，增強歷史擔當，做到知史愛黨、知史愛國，做到常懷憂黨之心、為黨之責、強黨之志，更加自覺地為實現新時代黨的歷史使命不懈奮斗。
（十三）深入學習領會黨的十九屆五中全會精神。原原本本、全面準確學習領會習近平總書記在黨的十九屆五中全會上的重要講話精神，認真研讀黨的十九屆五中全會文件，深刻理解黨的十九屆五中全會提出的一系列重大理論觀點、重大工作部署，自覺把思想和行動統(tǒng)一到講話精神和全會決策部署上來。
（十四）深入學習領會省委十四屆十一次、十二次全會，**鎮(zhèn)市委十一屆九次、十次全會，**市委六屆十次全會精神。認真學習省委十四屆十一次、十二次全會、**鎮(zhèn)市委十一屆九次、十次全會文件，深入理解和把握省委、**鎮(zhèn)市委提出的一系列重大決策部署，切實把省委、**鎮(zhèn)市委全會精神落實到工作層面、體現在實際成效。深入學習**市委六屆十次全會文件，全面落實市委六屆十次全會精神，切實把“拼搏全省十強、建設六大明珠”目標，統(tǒng)一到落實市委全會精神上來。
1、局黨組理論學習中心組要堅持每個月的第一個星期三（非工作日順延）組織開展“中心組學習日”活動。中心組每年集體學習不少于12次，每兩月安排1次集體學習研討，集體學習時間不少于10天。集體學習時，原則上不得缺席，確有特殊情況，需向黨組書記請假，因故耽誤學習的要及時補課。中心組學習成員參學率低于80%時，一般不應組織集體學習。
2、局黨組理論學習中心組要參照以上內容制定學習計劃，作出統(tǒng)籌安排，精心組織實施，著力提高學習效果。同時結合實際，認真學習習近平總書記對本部門本領域的重要指示批示精神，并將憲法法律、黨內法規(guī)、人民代表大會制度、人民政協(xié)工作、民族宗教、生態(tài)文明、科技前沿、軍民融合等方面內容納入中心組學習重要內容。
3、局黨組理論學習中心組要始終聚焦政治學習定位，在提升學習思想性理論性上下功夫，堅持集體學習研討為主、聽輔導報告為輔，反對片面追求學習次數而忽視學習質量，力戒理論學習走過場。大興調查研究之風，既向書本學又向實踐學，學以致用、用以促學，把學習成果不斷轉化為解決實際問題、推動實際工作的過硬本領和能力。
調查研究工作方案篇二
2023年x單位開展大興調查研究工作的研討材料及通用活動方案篇一，共五篇近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關于在全黨大興調查研究的工作方案》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門結合實際認真貫徹落實。通知指出，“調查硏究是獲得真知灼見的源頭活水，是做好工作的基本功；要在全黨大興調查研究之風“。
奮楫揚帆趕考路，面對世界前所未有的大變局，沒有開闊的眼界、過硬的實力就會因“本領恐慌““后勁不足“被時代“大浪淘沙“。基層干部肩挑基層發(fā)展重任「面對“上面一根針，下面干條線“的復雜現狀，基層干部必須在調查硏究中練就“三把刷子“，打開“話匣子“、練好“筆桿子“、踏破”鞋底子“，成為精益求精的“粉刷匠“。
標簽。
研究工作。
調查研究工作方案篇三
為全面掌握和了解社區(qū)工作開展情況，正確分析我縣社區(qū)工作的優(yōu)勢和不足，合理確定20xx年社區(qū)工作重點，縣委基層辦將對昭蘇鎮(zhèn)5個社區(qū)20xx年工作情況進行調研，現就調研工作提出如下實施方案：
20xx年1月24日
分5個組分別對昭蘇鎮(zhèn)5個社區(qū)進行調研。
第一組負責第一社區(qū)
組長：江阿別克(縣委組織部副部長)
成員：孟克達拉(洪納海鄉(xiāng)黨委基層專干)、吳興(昭蘇鎮(zhèn)黨委基層專干)
第二組負責第二社區(qū)
組長：袁敏華(縣委基層辦主任)
成員：努爾波力(烏尊布拉克鄉(xiāng)黨委基層專干)、楊曉斌(昭蘇鎮(zhèn)基層專干)
第三組負責第三社區(qū)
組長：成海(事業(yè)單位登記管理局局長)
成員：王江華(縣委電教辦干部)、巴彥(昭蘇鎮(zhèn)黨委基層專干)
第四組負責第四社區(qū)
組長：卡德爾拜(機關工委副書記)
成員：詹輝明(縣委基層辦干部)、葉爾波力(昭蘇鎮(zhèn)黨委基層專干)
第五組負責第五社區(qū)
組長：胡安德克(縣委基層辦干部)
組員：魏龍(縣委電教辦干部)、尼青(昭蘇鎮(zhèn)民政干事)孫肅疆(縣委基層辦干部)
主要采取入戶走訪和座談討論2種形式進行。入戶走訪由各組采取隨機抽取的形式進行，事先不向昭蘇鎮(zhèn)黨委、政府以及各社區(qū)通知，走訪的對象要涵蓋社區(qū)各個層面的代表，其中：低保戶不少于5戶，在職干部不少于3戶，離退休干部不少于2戶，個體戶不少于5戶，下崗職工不少于5戶，以上5種類型的代表中，黨員比例不得低于20%。座談討論由各社區(qū)安排，地點一般在社區(qū)辦公室，參加人員為昭蘇鎮(zhèn)包點領導、社區(qū)全體干部和部分社區(qū)居民代表。
1、昭蘇鎮(zhèn)黨委對社區(qū)的工作支持力度大不大，是否為社區(qū)正常開展工作提供了必要的人力、物力保障。
2、去年以來，社區(qū)工作有哪些新探索和新突破，采取哪些措施，取得哪些成效和經驗，存在的主要問題和原因是什么，應如何解決。
4、對社區(qū)黨員的管理你有什么好的意見和建議(包括在職黨員雙重管理、流動黨員的管理、下崗職工黨員的管理、離退休黨員的管理等)，在這方面，社區(qū)目前主要采取了什么辦法，還有哪些差距。
5、你認為社區(qū)有沒有積極主動地整合社區(qū)資源，與駐區(qū)單位溝通聯(lián)系，形成共駐共建長效機制。
6、社區(qū)集體經濟情況你是否了解，你認為目前的經費能否滿足社區(qū)正常開展工作的需要，如果不能，你認為應該怎么發(fā)展和壯大社區(qū)集體經濟。
7、社區(qū)在幫扶弱勢群體方面做的怎么樣，有沒有取得成效。
8、社區(qū)在突出服務方面做的如何，你是否滿意。
9、你認為社區(qū)今后的工作重點應放在什么地方，有沒有好的意見和建議。
各區(qū)安全生產監(jiān)督管理局，本局各處(室)、宣教中心：
近期以來，我們一直按照中央、省委、市委的統(tǒng)一部署和要求，我局組織開展了主要以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動，并在活動中征求各相關單位對我局工作的意見。根據各區(qū)安監(jiān)局希望我局多深入基層開展調研的建議，為充分把握全市安全生產狀況和基層安全監(jiān)管機構的工作情況，切實改進工作作風，提高工作質量，開拓創(chuàng)新，探索安全工作新思路，決定年內對全市51個街道辦事處的安全管理工作進行深入調研，特制定《2014年下基層調研工作方案》，并印發(fā)給你們，并將有關事項通知如下：
一、深入基層開展調研工作是我局按照保持共產黨員先進性教育活動要求改進工作作風所采取的一項重要舉措，全局領導干部和全體工作人員要高度重視，認真按照方案的要求貫徹落實。
二、各區(qū)安監(jiān)局要積極配合市局開展調研工作。為便于市局開展調研，調研時請相關區(qū)安監(jiān)局派工作人員(是否領導不限)陪同，并通知街道分管安全生產工作的領導參加。
與此同時，各區(qū)安監(jiān)局也要參照市局的調研工作方案，采取切實有效的措施，深入基層開展調研。
三、我局工作人員到各區(qū)進行調研期間的食宿等有關費用自理，不得違反規(guī)定向基層單位提出要求;各區(qū)安監(jiān)局、街道辦不安排招待。
四、我局調研工作由辦公室統(tǒng)籌安排。在調研工作方案具體實施過程中遇到困難或問題，請直接與辦公室聯(lián)系。
為深入貫徹落實義務教育法等法規(guī)文件精神，全面提升我區(qū)中小學發(fā)展水平，按照《區(qū)政協(xié)20xx年工作要點》安排，決定對全區(qū)農村中小學發(fā)展情況進行專題調研，以全面準確把握現狀，總結經驗，查找不足，研究對策，推進我區(qū)教育事業(yè)又好又快發(fā)展，制定實施方案如下：
1、對我區(qū)農村中小學發(fā)展情況做出科學、客觀的描述和分析。
2、總結我區(qū)農村中小學發(fā)展中的成功經驗和做法。
3、深入分析我區(qū)農村中小學發(fā)展中的制約因素，研究應對思路和措施，推動教育事業(yè)科學發(fā)展。
1、中華人民共和國義務教育法
2、山東省教育工作示范縣(市、區(qū))督導評估方案
3、關于印發(fā)《山東省普通中小學基本辦學條件標準(試行)》的通知(魯教基字【20xx】15號)
4、關于印發(fā)《山東省普通中小學辦學條件標準化建設計劃(20xx—20xx年)》的通知(魯教財字【20xx】9號)
5、關于印發(fā)《山東省素質教育推進計劃(20xx—20xx年)》的通知(魯教基字【20xx】7號)
6、《泰安市岱岳區(qū)人民政府關于加強學校標準化建設推進教育均衡發(fā)展的意見》(泰岱政發(fā)[20xx]5號)
8月8日——8月26日
戴紹季區(qū)政協(xié)副主席
張繼英區(qū)政協(xié)科教文史委主任
宗文區(qū)政協(xié)科教文史委副主任
趙永生區(qū)教育局局長
周長安區(qū)教育局副局長
劉俊芳區(qū)教育局副局長
孟廣武區(qū)教育局黨委委員人事科科長
張慶元區(qū)教育局計財科科長
陳守剛區(qū)教育局基礎教育科科長
趙俊祥區(qū)教育局儀電辦主任
馬平區(qū)教育局校安辦主任
李照陽區(qū)教育局基礎教育科副科長
祝陽、下港、夏張、滿莊、房村、山口、天平、徂徠、馬莊、大汶口
調研內容主要包括校舍建設、教學裝備、師資配備、學校管理和教育質量情況等四個方面。
本次調研從7月底開始，到8月底結束，共分三個階段進行。
1、準備階段(7月底——8月3日)：擬訂調研提綱，設計調查表格和問卷，下發(fā)通知，召開專題會議，對調研工作做出全面安排部署。
2、調研階段(8月8日——19日)：采取普查與抽查相結合的方式，通過聽取匯報、查閱資料、座談了解、問卷調查等方法進行調研。
首先由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道教育工作指導中心按照要求做好數據統(tǒng)計和問卷調查。8月7日完成數據統(tǒng)計和問卷調查，并形成各單位中小學發(fā)展狀況匯報材料，內容包括基本情況，主要成績及基本經驗，存在的主要問題及原因分析，對策與建議等四部分，并于8月10日前將調查統(tǒng)計表、匯報材料的電子稿和調查問卷的原始稿一并上報區(qū)教育局基礎教育科。
8月8日——19日區(qū)政協(xié)組成調研工作組赴各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道學校實地調查。主要是聽取各學校情況匯報，實地查看現場，召開座談會。座談人員為：鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道分管領導、指導中心主任、所抽查學校的校級領導班子成員、部分教職工代表。
3、總結階段(8月22日——26日)：區(qū)政協(xié)在對全區(qū)中小學發(fā)展情況全面調研總結的基礎上，結合實地抽樣調查情況，形成調研報告。
調查研究工作方案篇四
各辦、局、中心、開建投公司、駐區(qū)各分局（所）:。
202-年，是全面建成小康社會、實現第一個百年奮斗目標的決勝之年，也是開發(fā)區(qū)深化體制機制改革，促進高質量發(fā)展的關鍵之年。為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，進一步強化開發(fā)區(qū)理論學習中心組學習，促進班子成員和黨員領導干部提升整治站位、增強理論素養(yǎng)、提高決策水平和工作本領，根據上級要求，結合開發(fā)區(qū)中心工作，現制定開發(fā)區(qū)黨工委理論學習中心組202-年學習計劃。
把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神作為深化理論武裝工作的首要政治任務，作為中心組學習的重中之重，不斷增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作。緊緊圍繞市委“四個年”活動要求，結合開發(fā)區(qū)實際，堅持問題導向，堅持以學促干，加強黨性錘煉，強化責任擔當，為實現開發(fā)區(qū)高質量發(fā)展提供有力的思想保證和精神力量。
（一）學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想的科學理論體系。用好《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》輔助讀本，進一步深刻把握這一重要思想涵蓋發(fā)展穩(wěn)定、治黨治國治軍、內政外交國防各個領域各個方面，構成系統(tǒng)完整、邏輯嚴密、相互貫通的科學理論體系。深刻把握這一重要思想同馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀既一脈相承又與時俱進的關系。通過系統(tǒng)深入學習，從整體上理解把握這一科學理論體系的思想精髓和精神實質。
（二）學習領會習近平總書記關于意識形態(tài)工作的重要論述。深刻理解意識形態(tài)決定文化前進方向和發(fā)展道路，意識形態(tài)工作事關黨的前途命運、事關國家長治久安、事關民族凝聚力和向心力。注意分析和把握意識形態(tài)領域的傾向性問題，嚴格落實意識形態(tài)工作責任制，強化黨工委主體責任，牢牢掌握意識形態(tài)工作領導權。通過系統(tǒng)深入學習，不斷增強風險意識、憂患意識，旗幟鮮明堅持真理，立場堅定批駁錯誤，堅持創(chuàng)新提高輿論傳播力、引導力。
（三）學習領會習近平總書記關于新時代黨的建設和全面從嚴治黨的重要論述。貫徹落實新時代黨的建設總要求，持之以恒推進全面從嚴治黨，堅持把黨的政治建設擺在首位，堅持和加強黨的全面領導，堅決維護黨中央權威和集中統(tǒng)一領導，不斷提高黨的建設質量。深刻認識中國共產黨是事業(yè)的堅強領導核心，是中國特色社會主義最本質的特征，是中國特色社會主義制度的最大優(yōu)勢。深刻認識政治建設是黨的根本性建設，思想建設是黨的基礎性建設，要以提升組織力為重點，全面加強基層黨組織建設。深刻認識全面從嚴治黨永遠在路上，必須堅持問題導向，保持戰(zhàn)略定力，推進全面從嚴治黨向縱深發(fā)展。
（四）學習領會黨的十九屆四中全會精神。要全面準確學習領會習近平總書記在黨的十九屆四中全會上的重要講話精神，認真研讀黨的十九屆四中全會上的重要講話，認真研讀黨的十九屆四中全會文件，深刻領會黨的十九屆四中全會提出的一系列重大理論觀點、重大決策部署，自覺把思想和行動統(tǒng)一到講話精神和全會決策部署上來，把握好改革發(fā)展穩(wěn)定的關系，不折不扣抓好黨中央和上級黨委政府決策部署貫徹落實。要把學習貫徹黨的十九屆四中全會精神成效體現在開發(fā)區(qū)高質量發(fā)展全面提升上，體現在工作作風轉變上。
（五）學習領會省委、衢州市委和江山市委的各項決策部署。深刻學習領會省委十四屆六次全會精神和衢州市委七屆七次全會精神、車俊書記重要講話精神、“融衢接杭”等重大戰(zhàn)略部署。深刻領會市委“小康決勝年、招商突破年、項目攻堅年、產業(yè)創(chuàng)新年”“四個年”活動的新要求。通過深入學習，推進上級各項決策部署在開發(fā)區(qū)的重重落地，努力爭當區(qū)域高質量發(fā)展的“排頭兵”。
（一）提高認識，加強領導。理論中心組學習是深入貫徹落實習近平總書記關于建設學習型、服務型、創(chuàng)新型執(zhí)政黨要求的重要內容。開發(fā)區(qū)理論學習中心組要將學習重點內容列入專題學習計劃，作出統(tǒng)籌安排，創(chuàng)新形式方法，精心組織實施，確保完成學習任務，切實提高學習效果。班子領導要以上率下，帶頭學習、帶頭調研、帶頭講黨課，中心組成員要認真踐行黨員干部“五帶頭”，自覺學習，堅持系統(tǒng)學、深入學、跟進學，吃透核心要義，領會精神實質，形成濃厚學習氛圍。
（二）完善制度，嚴格落實。要深入研究新形勢下領導干部學習的特點和規(guī)律，進一步健全完善黨工委理論學習各項規(guī)章制度，不斷提高規(guī)范化制度化水平。進一步落實“三會一課”、主題黨日活動等制度，著力規(guī)范學習行為、優(yōu)化學習風氣、提高學習質量。黨工委理論學習中心組每季度至少安排一次集體學習研討。結合學習主題，每季度組織3次集中學習，全年共12次。發(fā)放理論學習中心組學習推薦書目，全年度自覺開展自學、研讀。中心組組長年度中心發(fā)言不少于2次，中心組成員年度個人發(fā)言不少于1次。中心組成員要結合調研、督查等工作，每年至少撰寫一篇調研報告或一篇學習體會文章。健全學習檔案制度，做到年初有計劃，年中有小結，年終有總結，學習有記錄。理論學習中心組每年向市委宣傳部報送中心組學習情況。
（三）創(chuàng)新形式，學用結合。適應時代和社會發(fā)展要求，倡導先進的學習理念，從內容形式、學習渠道、方式方法等各個方面進行積極的探索創(chuàng)新。在繼續(xù)運用好研討交流、專題講座、調查研究、自學交流等傳統(tǒng)方式基礎上，充分依托各類特色講堂和微博、微信等新媒體平臺，推廣“學習強國”、“天目新聞”、“多嬌江山”等app使用，增強學習的吸引力感染力，提高學習的質量和水平。要堅持學思貫通、知行合一，既向書本學又向實踐學，大興調查研究之風，深入到基層、企業(yè)、群眾中，到難點痛點堵點焦點問題聚集的地方扎實開展調研，做到干中學、學中干，學以致用、用以促學、學用相長，把學習成果不斷轉化為解決實際問題、推動中心工作的過硬本領。
調查研究工作方案篇五
宗文區(qū)政協(xié)科教文史委副主任。
趙永生區(qū)教育局局長。
周長安區(qū)教育局副局長。
劉俊芳區(qū)教育局副局長。
孟廣武區(qū)教育局黨委委員人事科科長。
張慶元區(qū)教育局計財科科長。
陳守剛區(qū)教育局基礎教育科科長。
趙俊祥區(qū)教育局儀電辦主任。
馬平區(qū)教育局校安辦主任。
李照陽區(qū)教育局基礎教育科副科長。
調查研究工作方案篇六
本次調研從7月底開始，到8月底結束，共分三個階段進行。
1、準備階段（7月底——8月3日）：擬訂調研提綱，設計調查表格和問卷，下發(fā)通知，召開專題會議，對調研工作做出全面安排部署。
2、調研階段（8月8日——19日）：采取普查與抽查相結合的方式，通過聽取匯報、查閱資料、座談了解、問卷調查等方法進行調研。
首先由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道教育工作指導中心按照要求做好數據統(tǒng)計和問卷調查。8月7日完成數據統(tǒng)計和問卷調查，并形成各單位中小學發(fā)展狀況匯報材料，內容包括基本情況，主要成績及基本經驗，存在的主要問題及原因分析，對策與建議等四部分，并于8月10日前將調查統(tǒng)計表、匯報材料的電子稿和調查問卷的原始稿一并上報區(qū)教育局基礎教育科。
8月8日——19日區(qū)政協(xié)組成調研工作組赴各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道學校實地調查。主要是聽取各學校情況匯報，實地查看現場，召開座談會。座談人員為：鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道分管領導、指導中心主任、所抽查學校的校級領導班子成員、部分教職工代表。
3、總結階段（8月22日——26日）：區(qū)政協(xié)在對全區(qū)中小學發(fā)展情況全面調研總結的基礎上，結合實地抽樣調查情況，形成調研報告。
調查研究工作方案篇七
為扎實開展xx主題教育，現就鎮(zhèn)領導班子成員調查研究提出如下方案。
一、調研目的。
領導班子成員圍繞x發(fā)展深入開展調查研究，是全面學習貫徹黨的二十大精神和各項決策部署的具體行動，是不折不扣落實習近平總書記對四川工作重要指示精神的務實之舉，是為推動x“三個示范縣”建設貢獻x力量，是在新形勢下建設新x、發(fā)展新x、開創(chuàng)x新時代的有力措施。領導班子成員要相對集中一段時間，結合自身工作，結合解決實際問題，結合講專題黨課，結合征求意見，沉下去了解民情、掌握實情，搞清楚問題、癥結，拿出破解難題的實招、硬招，使調研的過程成為加深對黨的創(chuàng)新理論領悟的過程，成為密切同人民群眾血肉聯(lián)系的過程，成為推動事業(yè)發(fā)展的過程。
二、調研時間。
x月下旬到x月上旬相對集中開展。
三、調研內容。
堅持解放思想、實事求是，堅持問題導向、目標導向、實踐導向，本著總結經驗、發(fā)現問題、查找差距的目的，聚焦“四個圍繞”，即：圍繞鄉(xiāng)村振興、“兩不三保障“回頭看大排查問題整改情況進行深度調查研究，進一步發(fā)現問題，整改提升；圍繞x鎮(zhèn)場鎮(zhèn)發(fā)展、農村財務管理方面等事關鎮(zhèn)域經濟全局和人心向背、凝心聚力的焦點、難點、重點問題，圍繞村級黨組織軟弱渙散，工作推諉拆臺，運轉困難等班子建設問題、“三會一課”及黨員作用發(fā)揮平臺形同虛設等最基礎的薄弱環(huán)節(jié)、個別干部“兩面三刀，陽奉陰違，影響制約x發(fā)展大局等突出問題；圍繞義門、合作、x三鄉(xiāng)合并的新x、大x經濟社會發(fā)展面臨的主要問題和群眾期盼，堅持問題導向謀劃發(fā)展定位與工作基調、長遠戰(zhàn)略與近期目標、發(fā)展思路與工作舉措，如何在傳承與鞏固中提升，如何在創(chuàng)新與開拓中改革拓展，建設新x、發(fā)展新x、開創(chuàng)x新時代等重大問題開展調研；圍繞全鎮(zhèn)現代農業(yè)培育、生態(tài)環(huán)境保護、清潔美麗鄉(xiāng)村、場鎮(zhèn)鄉(xiāng)村建設、民生福祉改善、全鎮(zhèn)黨的建設等課題懷著誠心“蹲下去，扎實開展大調研、大走訪活動。
四、調研地點。
鎮(zhèn)村領導班子根據工作分工，統(tǒng)籌確定調研地點，原則上以工作聯(lián)系村（社區(qū)）為主。
五、工作安排。
（一）調研準備。在調研前，鎮(zhèn)村領導班子成員要對照主題教育的要求，對照學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想的要求，對照開展革命傳統(tǒng)教育、形勢政策教育、先進典型教育和警示教育的要求，充分借鑒“大學習、大討論、大調研”活動經驗做法，明確調研方向和重點。鎮(zhèn)黨委要加強統(tǒng)籌協(xié)調，采取個人擬定調研題目、集體研究、分頭組織實施的方式，合理確定調研的主題、時間、地點等，不扎堆，不搞“一窩蜂”，不硬性規(guī)定次數和天數，防止脫離本職工作。
時間安排：x月中旬。
（二）深入調研。堅持實事求是，可以去基層，也可以在機關，不搞蜻蜓點水，不搞大陣仗，不搞一般性的走馬觀花聽匯報，切忌一刀切、表面化，堅決防止為調研而調研。對調研發(fā)現的問題，能解決的馬上就辦。結合調查研究，注意聽取黨員干部和群眾的意見和建議，為檢視問題、開好專題民主生活會做好準備。
時間安排：x月上旬。
（三）典型分析。沉下來解剖麻雀，深入分析研究問題，深入了解群眾意見建議，提出解決問題、推動工作的措施辦法。
（四）調研交流。調研結束后，鎮(zhèn)村領導班子成員要認真梳理調研情況并形成調研報告，不空洞泛化、不東拼西湊以往材料，有情況有分析、有解決問題的思路和舉措。召開專題會議集體交流調研成果，會上重點講問題，談調研中初步弄清了什么問題、解決了什么問題，談深入分析研究后形成的思路和解決問題的對策措施，注重把調研成果轉化成解決問題的具體行動。
時間安排：x月下旬。
（五）成果運用。鎮(zhèn)黨委主題教育領導小組辦公室要將領導班子成員調研報告收集匯總，同時報縣委主題教育領導小組辦公室。
時間安排：x月上旬。
六、組織領導。
（一）統(tǒng)一思想認識。開展主題教育是當前的一項重大政治任務。鎮(zhèn)黨委要高度重視，務必精心組織領導班子成員開展調研工作。主要負責同志要親自抓，領導班子成員要結合分工自覺推進。要按照接地氣、重實效的原則，精心組織、周密部署、統(tǒng)籌推進、狠抓落實，制定切合實際、行之有效的調研方案，高質量、高水平、高效率完成課題調研任務。鎮(zhèn)領導班子成員的調研方案，要及時報縣委巡回指導組審核。
（二）改進調研作風。課題負責領導同志要做好表率，全程參與調研工作，深入基層、深入一線、深入群眾，親自調查、親自研究、親自撰寫調研報告。開展調研要不拘泥舊有框框套套，不預設觀點結論，重在提高調研實效，在摸清實情、找準癥結基礎上對癥下藥，注重定性和定量結合、宏觀和微觀結合、動態(tài)和靜態(tài)結合，由表及里、由此及彼進行思考分析，不諱言問題、不回避矛盾、不照抄照搬，切實提出針對性強、指導性強、操作性強的措施辦法，為建設新x提供有益參考，為深入推進“三個示范縣”貢獻x力量。
（三）強化工作紀律。調研工作必須嚴格落實中央八項規(guī)定精神、省委、省政府十項規(guī)定、市委、市政府九項規(guī)定和縣委、縣政府七項規(guī)定及實施細則，力戒形式主義、官僚主義，不增加各村（社區(qū)）負擔。
調查研究工作方案篇八
《共享文化下的校本教研模式研究》課題組貫徹“以學校教育信息化建設推動學校教育現代化”的戰(zhàn)略思想，通過開展校園網絡共享文化建設，構建網絡優(yōu)化改進的校本教研模式，在網上教師(學科)教研、網上教師敘事研究、網絡課堂教學、網絡學習活動、數字化教育資源建設以及網絡校園文化建設等方面作出了有益探索和實踐，取得了預期研究成果，產生了良好實驗效益。
一、研究的主要過程和活動。
1、實驗準備階段(20xx年10月—20xx年2月)：繼9月我校建成千兆校園網絡，11月我校承辦了中國教育學會初中教育委員會第十二次學術年會，以及12月我校承辦了全國首家的廣東教育學會網絡教育專業(yè)委員會20xx年年會之后，我校信息化建設進入了一個新的發(fā)展時期。為此，我校提出了“共享文化下的校本教研模式”研究課題。20xx年2月初步形成課題研究方案，舉辦新課程培訓、科研培訓、學科課程與信息技術整合培訓。
2、初步實驗階段(20xx年2月-8月)：完成實驗的各項準備，制定課題實驗計劃和子課題實驗計劃。各實驗課題正式啟動，如數學z+z項目開展順利，優(yōu)勢明顯;中學英語教研組以“信息技術與中學英語整合研究”課題為牽動，開展了中學英語博客網群、網絡英語課堂教學實驗研究。全校中小學生首屆網絡技能大賽活動，參加大賽的選手是小學一年級至初二年級的學生，參賽160多人次，產生了一定影響。中學部掀起班級網站建設熱潮，開展網絡班級文化建設研究。初一6班網絡實驗班項目穩(wěn)步實施，開展網絡主題探究學習研究。
3、重點突破階段(20xx年9月-20xx年2月)：完善了課題實驗方案(含網絡教學班實施方案)、子課題申請表及實驗計劃，做好教研組子課題、專項研究課題的立項申報工作，完善課題研究的管理制度和相關計劃。3月向廣東省教育信息技術科研課題領導小組申請立項。6月被確認為全國教育科學規(guī)劃“十五”重點課題《基礎教育信息化資源開發(fā)和應用有效性研究》的增補項目實驗單位課題。舉辦了教研組長、網絡實驗班教師的信息技術教學應用專題培訓會議。開展教師網頁制作、學生班級網頁制作、信息化教學講座培訓，建立教師培訓網站。學校網站改版建設。開發(fā)基于問題研討的網絡學習的平臺，支持網絡教學課堂應用、語言寫作教學應用。規(guī)劃并完善校內共享的文件系統(tǒng)，為全校師生提供資料傳送、信息發(fā)布等服務。選送優(yōu)秀學生作品、信息技術課教學設計(含錄像課)參加教育行政部門的評選活動。選送12件學校、師生作品參加全國第二屆教育主題特色網站評比活動。
利用教研平臺開展了課例研討活動，通過校園網站進行了課例點評和總結歸納工作?！敖處煱l(fā)展學校論壇”正式建成運營，雷校長親自召集了“教師發(fā)展學校論壇”的第一次版主大會，這可能是國內首次的學校版主大會，16個欄目41人的版主團隊順利組成。中學英語、語文、地理、生物、地理、小學數學等教研組蓬勃開展網絡教學、學科網站開發(fā)應用研究;小學數學網、小學英語網建成運行，開展了網絡學科教研、資源建設、學生網絡學習以及特色學科活動的實踐研究，尤其網上作業(yè)輔導方式受到了學生的熱愛和家長的贊譽;5月“海珠區(qū)網絡教育教學年會”在我校舉行，我校承擔了中學網絡教學示范課任務。
調查研究工作方案篇九
您好！我們是萌芽攝影社的成員，為了更好地為廣大同學服務，我們決定進行此次調查，希望您配合我們進行這項調查研究，您的相關信息及意見我們將進行保密處理，敬請您放心并認真填寫。謝謝！
紹興文理學院萌芽攝影社請您填寫以下內容：
性別：學院：
1、您是否喜歡攝影？
a：是b：否。
2、您覺得攝影與拍照是否有區(qū)別？
a：有，但區(qū)別不大b：沒有c：不清楚d：有，且區(qū)別很大具有本質上的區(qū)別。
3、您所使用的攝影工具是什么？
4、您是否熟悉您所擁有的攝影設備？
5、您比較喜歡單獨進行攝影活動還是集體進行（如果您選的是b，請回答第5小題；如果。
不是，請直接回答第6小題）？
a：單獨b：集體c：視情況而定。
6、如果您喜歡集體進行攝影活動的話，您會選擇攝影社團的同學還是自己身邊的朋友跟你。
一起？
a：自己和朋友一起b：和社團成員一起c：無所謂。
7、擺拍和采風相比，您比較傾向于哪方面？
a：采風b：擺拍。
8、您比較喜歡的攝影題材是那些？
9、您比較喜歡攝影社團舉辦的哪幾種活動（多選）？
10、您希望攝影社團活動經費的主要來源是？
a：會員繳納的會費b：贊助商贊助c：社團通過一定的活動所獲得的資金。
11、如果您想加入一個攝影社，您比較注重它的哪些方面(多選)？
12、您對于攝影社的建設和活動的其他建議：
非常感謝您配合我們的這項調查，希望您留下您的聯(lián)系方式（手機長號或qq），我們將會在此次的調查者中抽取幸運者若干，并給予一定的獎勵。另外，請您將答好的問卷以電子郵件的形式發(fā)送至549004160@。再次感謝您的合作！
您的聯(lián)系方式：
調查研究工作方案篇十
根據“三送”辦的統(tǒng)一部署，我局工作隊有計劃、有步驟地進行了深入調查研究轉變干部作風活動?，F將前階段工作匯報如下：
一、深入調查研究，轉變干部作風特點。
局班子把開展調查研究轉變干部作風活動擺在突出的位置，切實加強領導，把這項活動抓緊抓實，抓出了成效。
1、召開了局務會，會議迅速布置了工作任務，并擬定了實施意見，成立了活動領導小組。
2、召開了學習會。著重學習了市委深入調查研究轉變干部作風文件要求。全局黨員干部統(tǒng)一思想認識，一致認為開展轉變作風和調查研究年活動是加強黨的作風建設和基層干部隊伍建設的一項重大舉措;是密切黨群、干群關系，鞏固黨的執(zhí)政基礎的戰(zhàn)略決策;是當前基層工作的一件大事。
3、調研工作深入細致。全局干部先后到拔英新逕開展調查。調查采取聽看查訪的辦法。聽就是聽村干部匯報新逕的基本情況;看是全局干部分組到各自然村看環(huán)境和村民精神面貌;查是查有關村提供的資料數據。訪是走訪農戶。全局干部20人，人平20戶，剛好對拔英新逕的385戶實現了全覆蓋。
1、走訪農戶達到了全覆蓋。
拔英新逕385戶，水保局和拔英鄉(xiāng)掛點干部人平20戶分組走訪。三月份以來，本局干部多次前往結對幫扶戶，上戶調查，跟群眾談心，了解群眾疾苦和要求，一次不在家，二次上戶，二次上門不在家、則三次上戶。對外出戶采取發(fā)信息辦法，了解情況。最終實現了全面走訪。在走訪的同時，發(fā)放了連心卡，裝訂了聯(lián)系牌，填寫了連心冊，填寫了調查表。
2、摸清了新逕的實情。
新逕人口1805人。絕大多數屬健康人群，但也有少數重點戶，遇有疾病或缺少營養(yǎng)，這部分人占總人口5%。生存條件方面，自然生態(tài)環(huán)境優(yōu)越，但交通狀況不佳，路面太窄，離國道較遠，耕作條件較差，土地沙化含腐殖質較低，農作物產量低，光照不足，耕地高低不平，農業(yè)機械上不了，生產力水平相對低下。土地是花崗巖風化層，水土流失產嚴重，林木生長速度慢，河道沉沙淤積，漫及周邊耕地，影響農業(yè)生產。村民青壯年勞力大量外出做工。老人和婦女、兒童留守看家。民風淳樸，但接觸時事政策和外界信息少，遇事容易走極端，需要正確引導。
3、找出了村情特點，提出了發(fā)展建議。
綜合調查情況，工作隊找出了新逕發(fā)展路徑。全局干部經走訪，掌握了各方面信息，了解了各方面情況。這些信息和情況通過去粗取精、去偽存真，由表及里由此及彼，由點到面進行統(tǒng)計、分析，綜合，發(fā)現。拔英是典型的山區(qū)，還是要從山地上做文章。新逕山地兩萬多畝，是耕地的十三倍，瞄準這片山大有可為。
4、解決了部分難事。
在調查研究的基礎上，我們發(fā)現了許多現時要解決的'難事。具體有十件，我們對這十件要解決的問題在村作了公開承諾。目前已落實的有四件一是支持了村農民夜校建設。本局拔款三萬元對農民夜校進行了裝修，并結合“三送“建設，一室三站;二是支助了三戶倒房戶清理倒房現場和修復危房，這三戶是郭福英，曾祖連，曾祖淦，每戶600元。三是舉辦了村民政策法律培訓班;四是現場為臍橙種植戶提供技術，其它六項也有計劃逐項落實。
三、深調研、轉作風存在的問題。
1、調查工作不夠深入。因調查地點在拔英，離市區(qū)較遠，又是山區(qū)，屋場分散，山路崎嶇，有些同志去的次數較少，去了以后怕苦怕累上門不見人，不愿去第二次，部分邊遠山區(qū)留有調查死角。
2、拔英語言與城區(qū)有差異。部分干部聽不懂村民語言，要請村干部翻譯，給調查工作帶來了許多不便，有些村民的訴求沒有真正聽明白。
4、找不到十分便捷和有效的發(fā)展道路。
怎么樣把新逕發(fā)展起來，調查來調查去、想來想去、議來議去，找不到很好的辦法。
四、意見和建議。
要把調研工作常態(tài)化。鄉(xiāng)村干部、掛點人員和其他相關人員。每年都要寫一篇調研文章，市委市政府要組織調研文章評比。優(yōu)勝者予以獎勵，有價值的建議作為智囊意見予采納。
調查研究工作方案篇十一
近年來，面對新形勢、新任務對工作提出的新要求，我們也在積極探索新思路，創(chuàng)新方式方法，想領導之慮，謀領導之所思，辦領導之所需，在適需對路上做文章，不斷提高調研工作質效，提升服務工作水平。那么，，要抓好以下三個方面：
拓展思維，精心選題圍繞領導需要選準調研題目是關鍵問題，它是通過調研為領導服好務的前提條件。這就需要我們用心關注和把握公司的全局工作發(fā)展動態(tài)，需要我們平時就要把心思和精力用在研究工作上，牢牢把握各項重點工作進展的脈絡和趨勢，于細微處挖掘大題材、瑣碎中找出新思路、平淡處提煉新觀點，在潛移默化、潤物無聲中提高發(fā)現問題、認識問題、分析問題、解決問題的能力。在選準調研題目方面我們主要抓“五點”，即：履行職能中的“朦朧點”、重點工作中的“薄弱點”、基層工作中的“閃光點”、干群關系中的“敏感點”和領導者眼中的“關注點”。
廣調細查，精研深析調查研究貴在調查，重在研究，只有親自調查，深入研究，才能把情況搞準，把問題摸透，把對策想好。一是要做好調查前的準備工作，克服盲目性。對調研的目的、意義、所針對的問題了然于胸；對調查地點的選取、訪談人員的選定、座談會的參加范圍提前設計；對調查的對象、重點、難點以及素材的選擇要做到心中有數，事先拿出調研方案，做到有的放矢。二是要進行全面細致的調查，克服片面性。堅持多層次、多方位、多渠道的調查，既通過匯報了解情況，又深入到一線獲得感性認識。調研不是對現成材料所進行的文字整理加工過程，不能靠材料堆材料。單純靠聽匯報、要材料進行調查研究，很容易被材料框住，而沒有了自己的思路，最終調研就容易成為從材料中來，到材料中去的東西。沉得越深，工作越實，獲得的資料才會越豐富。在思想上不斷有閃光點，使問題找得更準，對策和建議提得更好，調研成果的質量更高。所以我們必須貼近基層，走進基層，真正蹲下來、沉下去，盡可能多地進行調查，防止以點代面、以偏概全。三是要進行深入的研究，克服表面性。研究是調查的升華，調研人員要在充分調查的基礎上進行深入研究，把問題分析得透一些，再透一些，建議想得深一些，再深一些，啟示想得遠一些，再遠一些。要抓住傾向性、癥結性問題進行分析研究，從現象中把握本質，從原因中查找癥結，從實踐中發(fā)現解決的辦法，提出解決問題、推動決策落實的對策和建議；緊扣典型性經驗進行深刻剖析，從做法中發(fā)掘內涵，從事實中找出規(guī)律，從經驗中提煉出啟示，提出推廣經驗、發(fā)揮典型指導作用的思路和措施。“責任追究上移、工作重心下移”；“溝通無界限、管理無時空、工作無小事、盡責無借口、學習無止境”等等。
凝練思想，精雕細刻語言為思想服務，思想靠語言表達，調研既是思想認識反復提純的過程，也是語言反復提煉的過程。領導事務繁忙，每天需要閱示諸多材料，調研文章如果思想性不足，參謀價值不大，可讀性不強，沒有足夠的吸引力，很難引起領導的關注，其調研的價值也就無從體現。因此，調研必須在內容上有一定的思想性、在對策建議上有較強的可操作性、在文字表述上有一定的語言藝術性。一是要突出思想性。調研成果要富有真知灼見，缺乏真知灼見的調研成果不能輕意出手。經驗和啟示要富有典型性，能夠供推廣和借鑒；問題及對策要有針對性，能解決問題。調研如果簡單地羅列問題或經驗，停留在表面上的空洞的文字表述，所提的建議和啟示仍是別人腦中的東西和別人文中的東西，就沒有太大的意義。二是突出可操作性。調研提出的對策不能是蒼白的文字表述，啟示也必須對實踐有直接的指導價值。要深入思考，想出解決問題的最佳辦法，或對別人已想到解決思路的，賦予巧妙的解決途徑。以具體化、可操作性強的對策和建議，為領導出好主意、當好參謀，使更多的高質量的調研成果進入領導的決策視野。三是突出語言藝術性。文章只有吸引住領導的目光，才會使領導去探究文中的觀點和思想，也才可能采納為決策依據。因此，調研在表達形式上必須有一定的風格。題目要力求傳神，既能挈領全篇，又能揭示主旨；標題要力求新穎，運用神來之筆；內容要力求精確，嚴謹再嚴謹，細致再細致，做到客觀全面，真實有效；語言要力求有感染力、震撼力和穿透力，給人以較強的藝術感。調研報告要避免搞成“個人心中都有”、“人人筆下皆有”。如果說的都是文件上的語、別人講過的話，沒觀點、沒思想、沒見解，這樣的調研報告既不能得到領導的認可和批示，也不能解決實際問題。調查研究工作中的誤區(qū)南宋詞人辛棄疾在《青玉案》中有這么一段詞：“眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌柵處”。在經濟和社會生活中時時有矛盾，處處有問題，倘若沒有“為伊消得人憔悴”的尋覓精神和“眾里尋她千百度”的實踐，就體驗不到“驀然回首，那人卻在燈火闌柵處”的驚喜發(fā)現。須知“得來全不費功夫”的前提是得踏破鐵鞋。調查研究，最欣喜也最無奈的感覺恐怕莫過于此。那么，在調查研究工作我們往往在不知不覺中很容易走進誤區(qū)：1．只見樹木，不見森林:有現象無本質調查研究的宗旨是為了搞清事實真相，尋求解決問題的根本方法，也可以說是為了把握事物現狀，預測發(fā)展趨勢。領導要運籌帷腿，把握全局，正確決策，不能處處都到、事事躬親，必須借助調研信息研究新思路、新對策、新舉措。調查研究是謀事之基，信息掌握的“準”與“不準”,往往就看我們在調查研究的過程中，是否堅持實事求是的科學態(tài)度，是否從客觀實際出發(fā)。而在為領導提供信息、決策，做好智力服務的實踐中，有說服力、有見地、有策略的調查報告屈指可數，往往都是只拈皮毛，浮于表面；只見樹木,不見森林；只見現象，不見本質，將調研視為調查。調研人員也往往容易被表象所迷惑，不能透過現象看到事物的本質，因而也就不能如實地、科學地反映客觀事物的本來面目，只是零散而不系統(tǒng)，膚淺而不深入本質地分析形勢和解決問題，導致在決策中出現了片面性和主觀主義。如果我們在調查研究中，只停留在聽聽匯報，了解形勢，掌握數據，不積極主動深入實際，了解造成這種現象的根本癥結，就不能尋找出解決問題的捷徑和措施。因此調查研究工作，最根本的是要大膽探索解決實際工作中遇到的問題的辦法和途徑。堅持群眾觀點，從群眾中來，到群眾中去，學會從事物的表象中分析問題、探求對策，從而達到解決問題的目的。
大海撈針：毫無針對性在實施調查研究前，我們必須根據領導的意圖和研究的課題，確定重點和難點、任務和時間要求，制定周密可行的調查研究實施方案，從而保證調查研究的質量，做到有的放矢，避免調查研究過程中的盲目性和簡單化傾向。如果我們不摒棄“閉門造車，電話調查，聽取匯報”來獲取信息資料的“官僚主義”作風，唯上不唯實，報喜不報憂，就無法正確決策，促進工作。當前，圍繞設備安全、市場營銷、運營管理、技術研究、基本建設、信息化建設、戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃、人力資源、文化等方面問題，都是擺在我們面前的緊迫而重要的課題，我們必須在立意高、剖析深、理念新上做文章，針對重點、難點、熱點、焦點、敏感點問題開展攻關，同時進行戰(zhàn)略、專題、對策研究，分析形勢，把握動態(tài)，謀劃思路，為領導決策提供預案，當好參謀。“涉淺水者得魚蝦，入深水者得跤龍”。調查研究只有沉下心來，深入基層，抓住熱點，攻克難點，挖掘特點，反映敏感點，才能給領導提供有情況、有分析、有建議、有價值的調查報告。反之，走馬觀花、浮于表面，調查無頭緒，研究無目的，是不會出任何結果的。
雨中送傘：沒有時效性調查研究作為決策信息，必須具有時效性，這樣領導才會果斷而及時地對某項工作做出決策。如果對企業(yè)發(fā)展過程中有影響的帶有傾向性、苗頭性問題調查研究拖延時間過久，延誤領導決策，必然會導致不該有的矛盾、后果產生，領導的事后決策也必然會失去意義作用，那么調查研究實際上就是徒勞的、無效的。例如，基層單位群眾上訪事件，有的甚至擴大事態(tài)，影響了全局工作。這就是調查研究“滯后”的具體表現。事前如能了解群眾的心理愿望，摸清群眾的思想動態(tài)，采取行之有效的措施，就必然會阻止事態(tài)的進一步擴大。如果調研人員超前系統(tǒng)思考問題，并且在調查研究過程中達到既務實，又高效，及時準確地反映客觀事物的動態(tài)，為領導提供所需的信息，其結果往往會大相庭徑。調研人員決不能“雨中送傘”，要參在點子上，謀在關鍵處。
事后諸葛：缺乏預見性調查研究是一件嚴肅的事情，不論搞什么樣的調查研究都不能先入為主，不能為了論證自己和某個領導的觀點，憑主觀意志和想當然去搜集、選擇有關材料，更不能為了迎合某個領導的口味，或者是適應某種政治氣候，在調查中見機行事、顛倒黑白、混淆是非，用各種虛假的材料去干擾領導的決策，這樣必然會釀成不良后果。要想搞好決策研究，必須調查事物存在的歷史背景、發(fā)展沿革，這樣才能在一定程度上預測未來，出實招，務實效。比如，我們在探索新的管控模式或進行業(yè)務流程再造過程中，事前必須進行充分的調研、分析、論證，否則就會脫離實際，建議缺乏預見性、先見性，在實施過程中也就會出現嚴重的后果。當然，調查研究的方法是多種多樣的，我們可以采取不同的方式得到有價值的調研結果。只要我們把握在選題上的針對性、調查研究的準確性、對策建議的可行性，領導的決策就一定會從中受到啟示，洞開思路。毛澤東同志曾經說過，“沒有調查就沒有發(fā)言權”。調查研究的最終目的，就是要實現調研成果的轉化作用，指導于工作實踐。
調查研究工作方案篇十二
1、2012全年工作概要。
海星調查研究社在2012-2012學年下學期活動主題為“攜手海星，分析萬象”。本學期我社主要結合世博會主題“城市讓生活更美好”舉辦的大學生城市觀問卷調查為主，相關講座培訓為輔，綜合把理論與實踐相結合，幫助廣大會員了解有關調查的基本方法和技巧。在2012-2012學年的上學期我社的活動主題為“關心自己，關愛他人、關注社會”。通過舉辦走進社區(qū)活動和大學生素質狀況問卷調查來關注他人和社會，幫助廣大會員更好的認識自己和他人。
3月6日晚八點，海星調查研究社在南校區(qū)教學樓2050503召開了新學期第一期全體理事大會，本次大會由海星調查研究社副社長王良歡主持，會議上主要向各理事匯報了上學期的工作總結和本學期的工作計劃。會議之前短信通知各個理事有什么想法可以積極發(fā)言，因此會議上大家都說了一些自己的想法，并一起最終確立了本學期所舉辦的活動具體的項目。會議上表揚在上學期的活動中表現積極的理事，并對一些沒有盡責的部長和理事做出了通報批評。
3、全體會員大會。
3月11日晚七點，海星調查研究社在南校區(qū)教學樓2020201舉辦了本學期全體會員大會。此次會員由辦公室主辦，其他部門協(xié)辦。會議邀請了海星調查研究社的指導老師王杰老師和社會學院社聯(lián)主席助理侯曉麗參加。會議主要有六個環(huán)節(jié)：上學期工作匯報、上學期財務匯報、指導老師發(fā)言、本學期工作計劃匯報、社會學院社團聯(lián)合會關于社團管理條例更改匯報以及海星調查研究社qq群和新浪博客等互動平臺的匯報。其中上學期工作總結將海星調查研究社在2012-2012學年上學期的工作狀況向大家詳細的說明，對其中所取得的成就和活動中存在一些不足做出了總結。財務匯報主要根據社會學院社團聯(lián)合會整理出的海星調查研究社在上學期的所有的財務進出狀況報表給大家做出了匯報，并在匯報之后將上學期的財務進出狀況表發(fā)表在海星調查研究社qq群以及海星調查研究社新浪博客上，供大家監(jiān)督。會上海星調查研究社指導老師王杰老師認真的聽取了匯報，并向大家提出了一些建議，還表示以后有什么困難可以隨時向他尋求幫助。
4、社會工作師講座。
8、09級社會學和社會工作專業(yè)的學生和對有興趣報考社會工作師證的同學。講座中柴老師將為大家講解有關準備和報考社會工作師的詳細情況，幫助大家解疑解惑。讓大家對社會工作師這個新興的具有極大潛力的職業(yè)有著更加詳細的了解。同時也讓相關專業(yè)的同學不再為專業(yè)感到迷茫，對自己未來的發(fā)展尋找一個更加明確的方向。
5、問卷設計與調查系列講座。
為使我社舉辦的世博會系列調查活動能夠順利進行，在4月上旬世博會主題調查之大學生城市觀問卷調查開始之前邀請海星指導老師王杰老師對廣大會員進行一到兩期的問卷設計與調查培訓，旨在幫助會員更好的理解問卷設計上的專業(yè)知識，明了如何在理論的基礎上結合實際熱點來設計一份合理有效的調查問卷。以及如何將理論應用于實踐，在調查過程中應注意的問題與細節(jié)，如何得到被調查者的配合等等相關情況。培訓中王杰老師會盡量地為大家解疑解惑，幫助大家順利的開展此項調查。
6、大學生城市觀問卷調查動員大會。
此次動員大會在4月中旬舉行，會議主要討論世博會主題調查之大學生城市觀的問卷調查的活動的具體規(guī)劃和安排問題。將每個部門所負責的事情都一一安排妥善，鼓勵會員積極參與調查，盡量讓所有人都能夠得到參與和鍛煉。
7、大學生城市觀調查（此項為納入素質拓展活動加分項目）。
主要是對世博會“城市，讓生活更美好”的主題的探討，調查大學生對世博會的了解與關注程度，以及當代大學生對自己未來的發(fā)展走向和對城市觀念的認識程度，為大學生以后進入城市提供一些意見和建議，避免因各種原因盲目迷戀于城市。具體有以下幾個部分：
（1）問卷設計階段。
在4月中旬開展的全體理事大會之后開始進行大學生城市觀問卷調查的問卷設計階段，此階段預期為十天。問卷設計好之后交與社團指導老師審核，直至通過為止。然后進行試調查，最終確立問卷并打印裝訂成冊。
（2）問卷調查階段。
此階段在4月下旬開始，預計在安徽師范大學南、北校區(qū)以及周邊相關高校展開。具體視會員要求而定。預備復印問卷600份，其中安徽師范大學花津校區(qū)300份、赭山校區(qū)100份、皖南醫(yī)學院南校區(qū)100份、機電學院50份、商貿學院50份。
（3）撰寫調查報告階段。
在問卷調查結束后對回收后的問卷組織會員進行數據統(tǒng)計。然后撰寫調查報告，完成之后交予指導老師修改，待修改完后將最終的調查報告正式裝訂成冊。此階段預計5月上旬結束。
8、世博會主題調查報告成果展。
預計5月中旬開始，將“大學生城市觀問卷調查”的調查結報告在學校范圍內進行宣傳，使大家都能知道我們的活動成果。具體展示途徑有：制成網頁在社會學院網站公布，制成展板在一二食堂門口和社會學院宣傳欄宣傳以及公布于海星調查研究社qq群和新浪博客上面。并作為海星調查研究社重點活動參加本學期的社團文化節(jié)評比。
此次會議面向海星所有會員，預計在6月初舉行。屆時將本學期的所有舉辦的活動向大家進行匯報，總結其中的得與失，公布本學期財務開銷狀況。向會員公布下學期的大致活動計劃，征集下學期具體活動方案。
在2012年下學期新的學期開始之時召開理事會議，公布對于部分理事的升職與任免的通知?；I劃新學期的會員招新事項和新學期第一次全體理事大會事項。此項活動預計在開學初舉行。
（2）理事競選大會暨換屆大會。
在招新工作結束之后，組織全體會員進行理事競選大會，為海星調查研究社注入新的力量。會議最后公布海星調查研究社最新一屆的部長級以上人員名單。對上學期有特出貢獻的會員、理事及部長發(fā)表榮譽證書。感謝他們?yōu)楹Ｐ钦{查研究社這一年來所作出的貢獻。預計在9月下旬開始。
具體和理事探討海星調查研究社在新學期里所有工作部署問題，讓各理事對本學期的工作安排有一定的了解。同時明確各個部門在本學期具體要負責的活動。預計在十月初開始舉行此次全體理事大會。
（4）“走進調查”系列講座。
在開展相關調查之前對新會員進行必要的問卷設計與調查培訓。引起大家對調查的興趣，幫助大家掌握一些基本的調查技能。對以后要開展的調查作出準備。此次講座準備開展一到兩期，屆時會邀請海星調查研究社指導老師王杰老師給大家開講。預計在10月上旬和10月中旬舉行。
（5）走進社區(qū)，關愛他人活動。
預計在10月下旬舉行，作為海星調查研究社的優(yōu)秀傳統(tǒng)活動，在新的一學年里將繼續(xù)傳承這項活動。此次活動我們在開始前聯(lián)系好社區(qū)或者福利院，準備在該社區(qū)或福利院建立長期的實踐基地，以后定期的帶領海星的會員來此為需要幫助的老人或孩子，為他們帶來開心和慰藉。
（6）第二次理事大會暨大學生素質結構問卷調查動員大會。
本次大會向大家宣布大學生素質結構狀況問卷調查的開始，在地六次全國人口普查的打的背景下了解當代大學生素質結構狀況的相關問題。此次會議將對本次調查作出具體的安排。預計在11月上旬開始。
（7）大學生素質結構狀況的問卷調查（為加分項目）。
本次調查分為問卷設計階段、問卷調查階段、撰寫調查報告階段。調查對象是在校大學生，調查范圍為蕪湖市高教園區(qū)相關大中院校的學生。預計時間是11月中旬至12月中旬。
（8）大學生素質結構狀況問卷調查成果展。
將之前的調查做成展板和網頁在形式，在全校范圍內和社會學院網站宣傳。預計在12月中旬開始。
此次會議面向海星所有會員，預計在12月下旬舉行。屆時將本學期的所有舉辦的活動向大家進行匯報，總結其中的得與失，公布本學期財務開銷狀況。向會員公布下學期的大致活動計劃，征集下學期具體活動方案。
調查研究工作方案篇十三
學生一直都是備受家長、教師和校方以及社會教育機構等關注的群體，尤其是中學生正處于身體和心理發(fā)育的關鍵時期，同時也是接受信息最強的時候，因此對于中學生的教育也是很重要的?，F在互聯(lián)網的使用是非常廣泛的，其中有一部分人群就是中學生，對于中學生上網現在國家雖然有規(guī)范不讓未成年人進網吧，但是通過一些中學生上網情況調查報告結果顯示，這一現象依然存在。
據調查，大部分的中學生中，都是喜歡上網的。包括上過網的學生和沒有上過網的學生，對于網絡都是有種特殊的情結的。大多數的中學生上網以玩游戲的居多，尤其是男生，另外的一部分就是查閱自己愛好的相關信息，其次就是聊天，看電影，收發(fā)郵件，下載資料圖片和看新聞之類的。
一些專業(yè)的問卷調查報告結果表明，大多數中學生上網的時間都是在節(jié)假日，有一部分是在放學后跟同學一起結伴上網的。主要的途徑都是在家里上網，然后在是去網吧，或是同學的家里上網。
隨著網絡技術的普及與應用。網絡的觸角伸向社會的每一個角落，毋庸置疑，網絡作為信息的載體，它給人類的社會生產力帶來了巨大的飛躍?！熬W絡”已成了當今了解世界、走向世界的衣衫快捷的窗戶。對未知世界充滿好奇和探索精神的中學生一族。對網絡更是情有獨鐘，一“網”情深。然而“網絡”在展現一個五彩繽紛的世界的同時，也打開了一個無限巨大的“垃圾場”的大門，對身心尚未成熟的中學生來說可謂“一半是餡餅，一半是陷阱”。
通過對中學生上網情況的調查，探究中學生的上網情況，分析網絡的利與弊，告訴青少年應如何對待網絡，讓網絡這把雙仞劍更多地成為學生的好幫手，讓祖國的新一代茁壯成長。
1、確定研究目的：提出問題，通過問卷調查和網絡查找來了解有關青少年的一些信息。
2、整理數據：把調查的數據分析并整理，然后一一刪減。
3、具體分析：整合數據，寫成論文。
（1）問卷方法（調查范圍：周圍小區(qū)居民）。
（2）各種書刊資料收集。
（3）網上查詢（社會上的其他人士對于上網的認識）。
（4）組員討論研究。
（5）材料整理與編輯。
（1）基本情況：
調查對象是15—17歲的青少年。調查發(fā)現經常上網的是男同學，幾乎每天上網，偶爾上網的和從未上過網的女生居多。上網費用的來源多數人是節(jié)省的飯錢。大多的人在網吧上網。家長對學生上網的態(tài)度是少有約束。很少正確使用。上網的目的部分聊天，大多是玩游戲。上網對自己學習有幫助的占少量。談到對網絡的看法，認為內容既有健康。也有不健康內容的占一半。所里據熟悉網站的名稱都市游戲和歌曲網站。
（2）青少年上網的原因：
第一，少年進入青春期后，成人意識強烈，覺得自己已經是一個大人了，什么事度可以自己處理，不需要別人的幫助。但事實往往相反，他們經常無法解決現實生活中遇到的困難。再加上現在的孩子多數為獨生子女，從小受嬌寵慣了，一點小小的挫折可能就會`令他們無法接受，具體表現為情緒波動比較大，控制情緒能力不強。無法解決實際問題。受挫折后情緒不穩(wěn)定，使得這些孩子不自覺地去尋找一個能充分滿足自己的世界，網絡恰好為他們提供了這一條件。在網絡世界里，他可以解決任何問題，他可以完全逃避現實，他的情緒可以得到充分的宣泄。
第二，家庭關系緊張，無法與父母進行很好的溝通是青少年選擇網絡的又一主要原因。父母是孩子最好的老師，孩子在確立人生觀、世界觀最關鍵的時期尤其需要來自父母的正確指導。很多父母更習慣于那種“家長命令式”的教育方法，忽視了青少年的叛逆心理。，造成了青少年偏要和跟父母對著干的局面：你們不讓我打游戲，我偏要這么做。第三，學習成績差，自暴自棄。大多數沉溺于網絡世界不能自拔的孩子，學習成績都比較差，他們在現實生活中體驗不到學習所帶來的成就感，往往會選擇網絡來滿足自己。第四。青少年自控能力差，沖動性強，一旦陷入網絡游戲，明知會影響學業(yè)，但是卻不能自拔。
（3）青少年上網的利弊分析：
1、網絡環(huán)境對中學生的積極影響。
（1）中學生使用互聯(lián)網有助于形成全球意識，強化對國家對民族的責任感。通過網絡的窗口，他們關注“家事、國事、天下事”，使視野空前開闊起來。全球意識的增強，適應了中國加入wto的新形勢，對于中學生們今后走入日趨一體化的世界，顯然是大有好處的。
（2）互聯(lián)網為中學生學習提供了有利條件，拓寬了他們的視野。網絡資源在一定程度上滿足了中學生們進行探究性學習、研究性學習的需要。
（3）中學生使用網絡有助于擴大交往的范圍，促進青春期心理的健康發(fā)展。網絡上，電子郵件、oicq、聊天室、bbs等把天涯海角、素不相識的人拉到“零距離”，在相互咨詢、交談、討論、傾訴、請教的過程中，極大地滿足了中學生們旺盛的表達欲、表現欲和社交欲。這對于舒解壓力，保持青春期的心理健康有一定的好處。
（4）中學生常上網，激發(fā)了對英語和現代科學技術的學習熱情。
2、網絡對中學生的負面影響。
（1）網上信息垃圾使中學生深受其害。
（2）中學生迷戀網絡對學業(yè)產生沖擊。
（3）網上聊天引發(fā)網戀，調查顯示，6.7%的中學生坦言自己有過“網戀”行為（實際比例會更多）。網戀中存在許多情感陷阱，中學生往往是受害者。
（4）誘發(fā)中學生犯罪。上網費用入不敷用時產生邪念欺騙家長或者搶劫校學生錢物。這種現象現在時有發(fā)生，網上不健康的內容也會導致中學生的行為道德不規(guī)范。學生光顧不良網站，也容易使學生走上犯罪道路。
（5）影響學生的身體健康。有些網吧環(huán)境較差，大量的基巖導致煙霧繚繞，嚴重影響了學生的健康；有的學生上網時間太長，容易引發(fā)很多疾病。長時間上網不但對眼睛造成極大傷害，還打破了正常的生活規(guī)律。有的學生為了上網常常節(jié)省午飯錢，長此以往，還會導致內分泌失調。引發(fā)一系列身體疾病。更可怕的是以導致心理疾病，這將給中學生今后的生活和學習帶來無法預計的損失。
（6）網吧管理問題依然嚴重，給中學生造成諸多問題。
隨著互聯(lián)網的迅速發(fā)展，網吧的數量也逐漸增多，家庭上網的也越來越多，中學生上網的人數也呈不斷增多的趨勢。這是他們的權利，學校和社會不可能也不應該禁止。但是中學生正處于成長之中，他們上網弊遠遠大于利，特別是“不健康上網”給中學生帶來了嚴重危害，我們必須對他們的上網行為給予關心、引導和教育，使互聯(lián)網成為傳播先進文化的陣地。
調查研究工作方案篇十四
基礎資料的收集與整理。主要應取自當地城市規(guī)劃部門積累的資料和有關主管部門提供的專業(yè)性資料。
分析研究。這是調查研究工作的關鍵，將收集到的各類資料和現場踏勘中反映出來的問題，加以系統(tǒng)的分析整理，去偽存真，由表及里，從定性到定量研究城市發(fā)展的內在決定性因素，從而提出解決這些問題的對策。這是制定城市規(guī)劃方案的核心部分。
調查研究工作方案篇十五
區(qū)重點協(xié)作調研課題，是區(qū)委、區(qū)政府歷來十分重視并且常抓不懈的一項重點工作。完成好全區(qū)重點協(xié)作調研課題，為區(qū)委、區(qū)政府提供決策參考，是我們義不容辭的使命和責任。發(fā)改委黨組一貫高度重視此項工作，始終把完成全區(qū)重點協(xié)作調研課題當做首要任務抓緊抓好。下面，我簡要匯報在完成全區(qū)重點協(xié)作調研課題工作中的一些做法和體會。
20xx年，正值全區(qū)國民經濟和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃編制之年。在接到全區(qū)重點協(xié)作調研課題任務后，委黨組高度重視，專門召開黨組會研究討論如何完成好調研任務，并做了具體的部署和安排，明確提出保證質量、按時完成、注重成效的具體要求。在推進全區(qū)重點協(xié)作調研課題過程中，我們主要采取了以下幾個方面的做法。
一是把調研工作與“十二五”規(guī)劃編制結合起來。我們在工作中，根據接到的調研任務，認真考慮并結合“十二五”規(guī)劃編制前期調研工作，把全區(qū)重點協(xié)作調研課題作為完成好“十二五”規(guī)劃前期調研的先導和基礎，用以指導“十二五”規(guī)劃前期調研課題的選題，形成了以重點協(xié)作調研課題為主線，以規(guī)劃調研課題為支撐和補充的調研工作態(tài)勢，使重點協(xié)作調研課題和規(guī)劃調研課題形成有機整體。
二是廣泛調動各種智力資源。在推進重點協(xié)作調研課題的過程中，我們一方面組織精干力量，成立專門的調研班子，在廣泛搜集材料的基礎上，深入扎實地開展調研工作。同時，我們還聘請了智囊機構和專家，建立了專門的專家顧問團隊，為做好調研工作出謀劃策，力求在保證實事求是的基礎上提出超前、濾布創(chuàng)新的對策建議。此外，我們還與有關單位分工協(xié)作，將調研課題中涉及專業(yè)部門的問題交由有關單位進行研究，保證把涉及專業(yè)領域的問題研究透，研究實。
三是與有關單位共同把關確保質量。課題推進過程中，我們主動邀請有關單位進行共同研討，積極采納有關單位的意見建議，保證了調研工作起點高、標準高。在調研課題形成初步成果后，我們還邀請有關單位的領導和同志，專門召開課題評審會，針對初步成果的研究思路、框架結構、詳細內容進行嚴格評審，并根據有關意見建議不斷進行修改完善，使調研成果成為共同智慧的結晶，確保調研成果經得起檢驗。
回顧近年來所承擔的全區(qū)重點協(xié)作調研課題工作，特別是20xx年的調研工作，我們總結了以下幾點體會。
首先，重點協(xié)作調研課題的完成，得益于順暢的溝通協(xié)調機制的建立。重點協(xié)作調研課題，是區(qū)委、區(qū)政府在充分認識經濟社會發(fā)展形勢，找準重點難點環(huán)節(jié)的基礎上，提出的迫切需要解答的重大課題，涉及到經濟社會發(fā)展密切聯(lián)系、相互影響的諸多領域，單靠個別單位的力量，是無法保證質量的。因此，我們特別注重與有關單位溝通協(xié)調，主動向各專業(yè)部門虛心求教，在區(qū)委區(qū)政府研究室、區(qū)委辦、政府辦、政協(xié)研究室、經信委、市政市容委、統(tǒng)計局、國土分局、規(guī)劃分局等等有關單位的支持和幫助下，搭建了運行順暢的交流平臺，共享材料、共享智力、共享成果，保證了調研成果的質量。
其次，重點協(xié)作調研課題的完成，得益于廣泛充分地搜集和擁有材料。調查是研究的前提，是完成好調研課題的基礎環(huán)節(jié)。為完成好全區(qū)重點協(xié)作調研課題，我們改變了以往調查與研究同步展開的做法，確立了先調查、再研究、后起草基本工作思路，特別注重原始材料的搜集和整理。工業(yè)濾布在全區(qū)有關單位的大力支持下，我們采取提供資料、集中座談、實地考察等形式，搜集到了大量有價值的資料，并進行了細致的分類、整理、核對，為做好研究打下了良好基礎。此外，我們還針對工作過程中發(fā)現的新問題，進行了數輪補充調研，確保調研材料的完整性、準確性和可用性。
最后，重點協(xié)作調研課題的完成，得益于實事求是與銳意創(chuàng)新相結合。調查研究的最終目的，是為決策提供依據和參考，提供對策建議方案。調查研究既要注重實事求是，又要注重創(chuàng)新思維，這樣才能為區(qū)委、區(qū)政府提供切實可行的決策參考和依據。在工作中，我們一方面特別注意一切從區(qū)情實際出發(fā)，力爭做到扎實而不浮夸，穩(wěn)健而不冒進，切實把面臨的形勢和存在的問題研究透，另一方面特別注意拓寬視野、提高站位，從思路創(chuàng)新、機制創(chuàng)新、方法創(chuàng)新入手，在調研成果中大膽提出具有創(chuàng)造性的、符合形勢的需要和未來發(fā)展建設的方向的對策建議，作為區(qū)委、區(qū)政府決策的有益參考。
以上是我們在完成全區(qū)重點協(xié)作調研課題工作中的一些做法和經驗體會。在今年的調研工作中，我們將更加努力地開展工作，更加注重提高調研成果的質量，為區(qū)委、區(qū)政府決策提供更加有價值的依據和參考。
調查研究工作方案篇十六
馬路市場，一個生機勃發(fā)的象征。它是人們生活的重要物質交易場所。它一方面方便了群眾生活，另一方面又嚴重影響市容市貌，特別是交通堵塞。隨著社會的不斷進步，馬路市場也越來越受到人們的關注。它的“臟、亂、差、堵”使人們的生活安全受到威脅。它存在的問題對于我們來說是一種沉重的考驗，是直接影響城市管理的“頑疾”。xx的馬路市場在“擺攤”與“取締”之間的拉鋸戰(zhàn)成了持久戰(zhàn)。
為配合創(chuàng)建省級文明城區(qū)和迎接全國文明城市的復查以及xxx風景區(qū)創(chuàng)建全國“aaaa”旅游風景區(qū)的需要，根據區(qū)政府和xxx街道的工作部署，在區(qū)城管局的領導下，xxx中隊集中力量，取締了后塘路馬路市場?？墒?，該馬路市場取締后也出現了一些新問題，筆者在實地走訪調查后就后續(xù)問題的有關情況形成報告如下。
我們國家并沒有明確規(guī)定什么是馬路市場，怎么的市場是馬路市場，但有一點我們應該明確，馬路市場是一個非正當經營的，是違反經營秩序準則的，它存在著必然的隱患。
因此，我們可以初步概括馬路市場是社會自發(fā)形成，具有規(guī)模但極不規(guī)范的商品經營場所，具有擾亂市場正常經營，影響道路交通秩序，經營場所臟、亂、差等危害性，是直接影響城市管理的“頑疾”。
原先，xx城區(qū)內存在著多個小且亂馬路市場，如林廟路、xxx廣場及三角地等馬路市場，這些市場的存在雖然一定程度上使周邊群眾得到了實惠和方便，但是由于存在著環(huán)境骯臟、交通堵塞、秩序混亂、噪音擾民等不少問題，因此周邊居民的反對聲音也很強烈。城管xxx中隊曾多次整治取締均“治標不治本”，究其原因還是這些市場有其存在的“土壤”。顯然只“堵”不“疏”不是解決馬路市場的“良方”。后來，xxx中隊本著“服務為民、與民分憂”的方針，與街道領導溝通協(xié)商后選取了城區(qū)內比較偏僻，對周圍居民影響較少的后塘路設立露天早市。將原來林廟路、xxx廣場及三角地等的馬路市場攤點遷入市場并登記造冊，同時將城區(qū)內流動的自產自銷農戶及菜場周邊活動的流動菜販也遷入市場設立部分臨時攤點，逐步形成了后塘路馬路市場。后塘路馬路市場平時有30、40戶攤點，熱鬧時有近百戶攤點在經營。商品從蔬菜、肉禽、水產、瓜果到服裝、小百貨等應有盡有。主要服務對象有早上鍛煉群眾、離菜場較遠的周邊小區(qū)居民、行動不方便的老年人以及外來務工人員等。
20xx年初，為配合創(chuàng)建省級文明城區(qū)和迎接全國文明城市的復查以及xxx風景區(qū)創(chuàng)建全國“aaaa”旅游風景區(qū)的需要，根據區(qū)政府和xxx街道的工作部署，決定取締后塘路馬路市場，要求原先在后塘路設攤的經營戶在4月1日前自行搬離。為符合創(chuàng)建和諧社會的要求，體現“以人為本”的執(zhí)法理念，3月21日清晨，xxx中隊派隊員向在后塘路設攤的各經營攤點發(fā)放了《溫馨提示卡》，為下一步取締市場營造良好的輿論氛圍。從4月1日起在區(qū)城管局的領導下，xxx中隊集中力量，取締了后塘路馬路市場。為了取締市場，中隊要求執(zhí)法隊員錯時上班，凌晨5點前到達現場，還組織中隊黨員專門成立幾個小組，輪流在后塘路值勤。由于宣傳教育工作到位及隊員們的辛勤工作，此次馬路市場取締工作取得了較好的效果，改善了xxx景區(qū)周邊的市容環(huán)境。
雖然后塘路馬路市場被取締了，但是因市場取締后出現的一些新問題引起了xxx中隊的重視，并且急待解決。而且這些問題與以往中隊碰到的有所不同，因此中隊專門派人進行了調查，希望引起有關部門的重視。
1、“賣方”市場問題。由于后塘路馬路市場的商販組成十分復雜：有的本來就是在菜場里面有攤位的，馬路市場被取締對他們影響不大。有的是外來務工人員由于確乏必要的工作技能，馬路市場被取締后或者去打零工，或者繼續(xù)在城區(qū)內流動設攤打“游擊戰(zhàn)”。還有的占相當多數就是一些“自產自銷”的農民，馬路市場被取締加之菜場攤點有限且收費過高，使得這部分人“無處可去”，只能聚集在旗桿格弄和洋山廟弄路口，臨近港務新村和建筑新村等小區(qū)繼續(xù)設攤經營。xxx中隊多次接到居民投訴說這些攤點擾民，影響居民?？墒怯捎谶@些農民都是“弱勢群體”，不少農民年紀又比較大，很能引起周邊群眾的同情，中隊去處理的結果往往造成周邊居民的圍觀謾罵，暫扣又極易激化矛盾，引起居民反感，造成“暴力抗法”事件的發(fā)生。因此只能采取勸離的措施。
2、“買方”市場問題。由于建筑新村、港務新村等小區(qū)距離菜場的路程相對較遠，加之這些小區(qū)建成較早，有許多的居民年紀相對較大，出行不方便?？陀^上給這些“自產自銷”的農民一定的生存空間。加上這些農民的菜價比菜場里便宜許多，方便實惠周邊居民。據統(tǒng)計，大約有九成的居民都對這些販菜農民抱有好感，認為這些菜攤的存在很有必要，給他們的生活提供了很大的方便。xxx中隊去整治這些亂設攤的農民時，往往都是這些老年居民跳出來阻撓執(zhí)法，對隊員進行謾罵，造成群眾圍觀事件，中隊隊員經常要做好群眾說服解釋工作卻無法開展正常的執(zhí)法活動。
3、噪音擾民問題。雖然這些農民設立的菜攤大多數居民比較認同，可還是影響到一部分人的生活。住在這些菜攤樓上的王阿姨說：每天早上五點不到，這些農民就在那里擺了，買賣時的“討價還價”聲吵得人再也睡不著了。旁邊的張大姐一臉愁容地接過話茬道：眼看這臨近高考了，再這么著影響小孩子休息可怎么辦?。坎藬偟臄_民問題確實到了該解決的時候了。
4、環(huán)境衛(wèi)生問題。這些菜攤的農戶衛(wèi)生意識差，隨地亂扔垃圾現象普遍，收攤之后經常是爛菜葉、爛水果滿地。附近打掃的清潔工無可奈何，苦不堪言。隨著夏天的臨近，天氣逐漸轉熱，會造成蚊蠅成群，臭氣熏天。使得周邊環(huán)境進一步惡化，給群眾的身體健康帶來嚴重威脅。
5、交通隱患問題。雖然旗桿格弄和洋山廟弄不是主要的交通要道，但是由于道路過于狹小，這些菜攤一放幾乎每天都出現不同程度的交通堵塞現象，住在周邊的居民往來十分不便，存在著交通安全隱患。
對于出現的這些后續(xù)問題，xxx中隊專門開會研究，派出人員實地察看，了解情況后提出了一些建議僅供有關領導參考。
1、這些農民的菜攤，我中隊的建議是尋找一塊合適的場地進行疏導。中隊為此專門派人對xxx區(qū)域的閑置場地進行查看，尋找那些對周邊環(huán)境影響小且有一定面積的場地，現羅列如下：
（一）港務新村3號門崗西側（港務新村食堂后面）場地。該塊場地面積較大，周邊幾乎沒有居民樓，能解決上述眾多問題。請街道出面協(xié)調港務局及港務新村居委會，對該場地進行一定的平整，設置必要的環(huán)衛(wèi)設施即可成為露天市場投入使用，由港務新村居委會對入場的菜農收取一定的費用進行管理，并且聘用保潔人員打掃衛(wèi)生。
（二）宏遠路停車場。宏遠路停車場內面積巨大，原先就設有專門的蔬菜交易場地，可以請街道會同交警等部門進行論證。
（三）港務局物資倉庫。該場地位于xxx腳下，場地面積也很大，是否可以劃出一塊開辟露天市場。
（四）后大街垃圾中轉站旁空地。該處場地原先是老式民居，現已拆除，場地閑置。是否可以暫時對其進行利用，但是該場地與周邊居民樓較近，可能產生一定的影響。
2、xxx中隊將繼續(xù)實行錯時上班制度，對在旗桿格弄和洋山廟弄路口擺放的菜農進行勸離，特別是臨近高考期間，將對這些地方進行整治，確?？忌袀€良好的環(huán)境。
3、中隊在執(zhí)法過程中還將注意作好群眾工作，耐心細致不與群眾發(fā)生沖突，爭取得到一部分較為開明群眾的理解。
調查研究工作方案篇十七
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！遍_展調查研究，就要撲下身子、沉到一線，親身察看、親身體驗，不僅要“身入”，更要“心至”。真正沉下去，必須堅持黨的群眾路線，從群眾中來、到群眾中去，增進同人民群眾的感情，真誠傾聽群眾呼聲、真實反映群眾愿望、真情關心群眾疾苦，自覺向群眾學習、向實踐學習，從人民的創(chuàng)造性實踐中獲得正確認識，把黨的正確主張變?yōu)槿罕姷淖杂X行動。當縣委書記時跑遍了所有的村，當市委書記時跑遍了所有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，當省委書記時跑遍了所有的縣市區(qū)，始終把人民放在心中最高位置，躬身深入基層、深入群眾、深入實際，問情于群眾、問需于群眾、問計于群眾。
真正沉下去，還要在調查的基礎上深化研究，進行深入分析、充分論證和科學決策，防止調查多研究少、情況多分析少，提出的對策建議不解決實際問題。特別是對那些具有普遍性和制度性的問題、涉及改革發(fā)展穩(wěn)定的深層次關鍵性問題，以及難題積案和頑瘴痼疾等，要研究透徹、找準根源和癥結。在此基礎上研究對策措施，形成解決問題、促進工作的思路辦法和政策舉措，確保每個問題都有務實管用的解決之策。
真正沉下去，必須發(fā)揚優(yōu)良作風。要力戒形式主義、官僚主義，采取“四不兩直”方式，多到困難多、群眾意見集中、工作打不開局面的地方和單位開展調研，防止嫌貧愛富式調研，不搞作秀式、盆景式和蜻蜓點水式調研，避免扎堆調研、多頭調研、重復調研，堅決糾正走過場、不深入，真正使調查研究的過程成為保持同人民群眾血肉聯(lián)系的過程。
調查研究是我們黨的傳家寶。廣大黨員干部要起而行之、奮而為之，在調查研究中進一步轉變工作作風、密切聯(lián)系群眾、提高履職本領、強化責任擔當，以新形象新作為邁步新時代新征程。
調查研究工作方案篇十八
根據“三送”辦的統(tǒng)一部署，我局工作隊有計劃、有步驟地進行了深入調查研究轉變干部作風活動?，F將前階段工作匯報如下：
局班子把開展調查研究轉變干部作風活動擺在突出的位置，切實加強領導，把這項活動抓緊抓實，抓出了成效。
1、召開了局務會，會議迅速布置了工作任務，并擬定了實施意見，成立了活動領導小組。
2、召開了學習會。著重學習了市委深入調查研究轉變干部作風文件要求。全局黨員干部統(tǒng)一思想認識，一致認為開展轉變作風和調查研究年活動是加強黨的作風建設和基層干部隊伍建設的一項重大舉措;是密切黨群、干群關系，鞏固黨的執(zhí)政基礎的戰(zhàn)略決策;是當前基層工作的一件大事。
3、調研工作深入細致。全局干部先后到拔英新逕開展調查。調查采取聽看查訪的辦法。聽就是聽村干部匯報新逕的基本情況;看是全局干部分組到各自然村看環(huán)境和村民精神面貌;查是查有關村提供的資料數據。訪是走訪農戶。全局干部20人，人平20戶，剛好對拔英新逕的385戶實現了全覆蓋。
1、走訪農戶達到了全覆蓋。
拔英新逕385戶，水保局和拔英鄉(xiāng)掛點干部人平20戶分組走訪。三月份以來，本局干部多次前往結對幫扶戶，上戶調查，跟群眾談心，了解群眾疾苦和要求，一次不在家，二次上戶，二次上門不在家、則三次上戶。對外出戶采取發(fā)信息辦法，了解情況。最終實現了全面走訪。在走訪的同時，發(fā)放了連心卡，裝訂了聯(lián)系牌，填寫了連心冊，填寫了調查表。
2、摸清了新逕的實情。
新逕人口1805人。絕大多數屬健康人群，但也有少數重點戶，遇有疾病或缺少營養(yǎng)，這部分人占總人口5%。生存條件方面，自然生態(tài)環(huán)境優(yōu)越，但交通狀況不佳，路面太窄，離國道較遠，耕作條件較差，土地沙化含腐殖質較低，農作物產量低，光照不足，耕地高低不平，農業(yè)機械上不了，生產力水平相對低下。土地是花崗巖風化層，水土流失產嚴重，林木生長速度慢，河道沉沙淤積，漫及周邊耕地，影響農業(yè)生產。村民青壯年勞力大量外出做工。老人和婦女、兒童留守看家。民風淳樸，但接觸時事政策和外界信息少，遇事容易走極端，需要正確引導。
3、找出了村情特點，提出了發(fā)展建議。
綜合調查情況，工作隊找出了新逕發(fā)展路徑。全局干部經走訪，掌握了各方面信息，了解了各方面情況。這些信息和情況通過去粗取精、去偽存真，由表及里由此及彼，由點到面進行統(tǒng)計、分析，綜合，發(fā)現。拔英是典型的山區(qū)，還是要從山地上做文章。新逕山地兩萬多畝，是耕地的十三倍，瞄準這片山大有可為。
4、解決了部分難事。
在調查研究的基礎上，我們發(fā)現了許多現時要解決的難事。具體有十件，我們對這十件要解決的問題在村作了公開承諾。目前已落實的有四件一是支持了村農民夜校建設。本局拔款三萬元對農民夜校進行了裝修，并結合“三送“建設，一室三站;二是支助了三戶倒房戶清理倒房現場和修復危房，這三戶是郭福英，曾祖連，曾祖淦，每戶600元。三是舉辦了村民政策法律培訓班;四是現場為臍橙種植戶提供技術，其它六項也有計劃逐項落實。
1、調查工作不夠深入。因調查地點在拔英，離市區(qū)較遠，又是山區(qū)，屋場分散，山路崎嶇，有些同志去的次數較少，去了以后怕苦怕累上門不見人，不愿去第二次，部分邊遠山區(qū)留有調查死角。
2、拔英語言與城區(qū)有差異。部分干部聽不懂村民語言，要請村干部翻譯，給調查工作帶來了許多不便，有些村民的訴求沒有真正聽明白。
4、找不到十分便捷和有效的發(fā)展道路。
怎么樣把新逕發(fā)展起來，調查來調查去、想來想去、議來議去，找不到很好的辦法。
要把調研工作常態(tài)化。鄉(xiāng)村干部、掛點人員和其他相關人員。每年都要寫一篇調研文章，市委市政府要組織調研文章評比。優(yōu)勝者予以獎勵，有價值的建議作為智囊意見予采納。
調查研究工作方案篇一
202-年是全面建成小康社會和“十三五”規(guī)劃收官之年，加強理論武裝、推進領導干部理論學習至關重要，為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，落實《中國共產黨黨委（黨組）理論學習中心組學習規(guī)則》，進一步抓好局黨組理論學習中心組學習，按照中央精神、省委和**鎮(zhèn)市委、**市委工作部署和對領導干部理論學習的要求，結合本局實際，對今年局黨組理論學習中心組學習作出如下計劃。
堅持不懈學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系，把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想特別是習近平總書記視察江西重要講話精神作為首要政治任務，作為中心組學習的主題主線，堅持讀原著、學原文、悟原理，自覺主動學、及時跟進學、聯(lián)系實際學、篤信篤行學，不斷在學懂弄通做實上下功夫，切實增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，始終在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，為全面融入**鎮(zhèn)國家陶瓷文化傳承創(chuàng)新試驗區(qū)建設、描繪特色鮮明的現代化贛東北明珠新畫卷提供精神動力和智力支持。
本計劃為初步安排，在學習過程中，將根據形勢發(fā)展或實際工作需要，做出相應調整，具體安排以學習會通知為準。
（一）深入學習領會習近平總書記關于疫情防控工作的重要講話精神。要充分認識統(tǒng)籌推進疫情防控和經濟社會發(fā)展，是黨員干部踐行初心使命、展現責任擔當的試金石和磨刀石，也是對領導干部治理能力的集中檢驗。要通過深入學習，切實把思想和行動統(tǒng)一到習近平總書記重要講話精神上來，進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，切實提振敢于斗爭擔當實干的精氣神，為堅決打贏疫情防控的人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)，努力實現全年經濟社會發(fā)展目標任務，奮力奪取疫情防控和實現經濟社會發(fā)展目標雙勝利提供堅強的思想保障。
（二）深入學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想的基本精神、基本內容、基本要求。用好《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》和《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》輔助讀本，進一步深刻認識這一重要思想是全黨全國人民的思想之旗、精神之魂，深刻把握這一重要思想的科學理論體系、內在邏輯脈絡和重大原創(chuàng)性貢獻。通過深入學習，努力做到知其言更知其義，知其然更知其所以然，不斷在思想上有新感悟、在政治上有新升華，更加自覺地用以武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
（三）深入學習領會習近平總書記關于學習馬克思主義經典的重要論述。深刻認識馬克思主義是科學的理論、人民的理論、實踐的理論、不斷發(fā)展的開放的理論，深刻揭示了自然界、人類社會、人類思維發(fā)展的普遍規(guī)律，為人類社會發(fā)展進步指明了方向;深刻認識馬克思主義是我們立黨立國的根本指導思想，必須始終堅持馬克思主義在意識形態(tài)領域指導地位的根本制度;深刻認識馬克思主義是共產黨人的必修課，在深入學習經典原著中體悟馬克思主義真理力量，堅定馬克思主義信仰，始終把馬克思主義哲學作為看家本領，提高運用科學思想方法和工作方法解決當代中國實際問題的能力和水平。
（四）重溫習近平總書記在江西視察時的重要講話精神，學好做。
好用心用情落實習近平總書記殷殷囑托。深入學習領會習近平總書記視察江西的重大意義，準確把握習近平總書記對江西工作的重要要求，特別是要牢記習近平總書記關于“建好**鎮(zhèn)國家陶瓷文化傳承創(chuàng)新試驗區(qū)，打造對外文化交流新平臺”殷殷囑托，圍繞全面融入國家試驗區(qū)建設開展理論學習，認真對照總書記重要講話精神，把自己擺進去、把工作擺進去、把職責擺進去，做好深化細化結合文章，切實把總書記重要講話精神變成工作的具體舉措、發(fā)展的實際成效，統(tǒng)一思想，凝聚共識，打好打贏全面融入國家試驗區(qū)建設這場硬仗，以實際行動交出一份合格的“**答卷”。
（五）深入學習領會習近平總書記關于貫徹新發(fā)展理念、做好經濟工作的重要論述。結合學習貫徹中央經濟工作會議精神，深刻認識新時代抓發(fā)展必須更加突出發(fā)展理念，堅定不移貫徹創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享的新發(fā)展理念，推動高質量發(fā)展；深刻認識我國經濟穩(wěn)中向好、長期向好的基本趨勢沒有改變，面對國內外風險挑戰(zhàn)明顯上升的復雜局面，堅持穩(wěn)字當頭，增強必勝信心，集中精力辦好自己的事；深刻認識堅持黨對經濟工作的集中統(tǒng)一領導是中國特色社會主義制度的一大優(yōu)勢，切實把黨領導經濟工作的制度優(yōu)勢轉化為治理效能，保持經濟持續(xù)健康發(fā)展，維護社會大局穩(wěn)定。認真學習領會習近平總書記關于軍民融合發(fā)展重要論述，深刻認識軍民融合發(fā)展的重大意義、戰(zhàn)略地位、總體目標、時代要求、重點領域和方法途徑，著力推進軍民融合深度發(fā)展，更好服務國防建設和高質量發(fā)展。
（六）深入學習領會習近平總書記關于堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現代化的重要論述。全面準確學習習近平總書記在黨的十九屆四中全會上的重要講話精神和全會通過的決定，深刻認識中國特色社會主義制度和國家治理體系的科學內涵、本質特征和顯著優(yōu)勢，深刻把握堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現代化的總體要求、總體目標和重點任務，深刻理解黨的領導是堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現代化的根本保證，不斷強化制度意識，維護制度權威，做制度執(zhí)行的表率，推動全會各項目標任務全面落實。深入學習習近平總書記關于全面從嚴治黨的重要論述，認真學習中央、省委、**鎮(zhèn)市委關于黨風廉政建設、巡視巡察、作風建設有關重要文件和會議精神，不斷提升自我凈化、自我完善、自我革命、自我提高的能力，傳承紅色基因，發(fā)揚新時代“紅十軍精神”“共產主義水庫精神”，永葆共產黨人的初心本色，營造風清氣正的黨內政治生態(tài)。
（七）深入學習領會習近平總書記關于脫貧攻堅、全面小康的重要論述。深刻認識脫貧攻堅體現了我們黨以人民為中心的根本立場，打贏脫貧攻堅戰(zhàn)譜寫了人類反貧困歷史的新篇章，標志著困擾中華民族幾千年的絕對貧困問題即將歷史性地得到解決；深刻認識全面建成小康社會是我們黨向人民、向歷史作出的莊嚴承諾，標志著我們向全面建成社會主義現代化強國邁出了至關重要的一步；深刻理解脫貧攻堅是全面小康的底線任務和標志性指標，務必咬定目標、一鼓作氣，堅決攻克深度貧困堡壘，鞏固拓展脫貧攻堅成果，建立解決相對貧困的長效機制，確保高質量打贏脫貧攻堅戰(zhàn)和全面建成小康社會。
（八）深入學習領會習近平總書記關于意識形態(tài)工作的重要論述。深刻認識意識形態(tài)工作規(guī)律，全面準確把握當前意識形態(tài)領域態(tài)勢，堅持以立為本、立破并舉，大力弘揚社會主義核心價值觀，使全體人民在理想信念、價值理念、道德觀念上緊緊團結在一起；發(fā)揚斗爭精神，加強意識形態(tài)陣地管理，注意區(qū)分政治原則問題、思想認識問題、學術觀點問題，旗幟鮮明反對和抵制各種錯誤觀點；深入貫徹落實新修訂的《黨委（黨組）意識形態(tài)工作責任制實施辦法》，強化各級黨委主體責任，增強意識形態(tài)領域主導權和話語權，維護意識形態(tài)安全和文化安全。深入學習領會習近平總書記關于宣傳思想工作、精神文明建設工作的重要論述，切實加強黨對宣傳思想工作的領導。深入學習領會習近平總書記關于加強和改進統(tǒng)一戰(zhàn)線工作的重要思想，中央、省委和**鎮(zhèn)市委關于新形勢下鞏固和發(fā)展愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線的戰(zhàn)略部署和有關要求，黨的民族宗教方針政策，中央、省委、**鎮(zhèn)市委關于非公有制經濟有關政策措施。
（九）深入學習領會習近平生態(tài)文明思想。深刻認識習近平生態(tài)文明思想科學內涵、重大意義，堅持和貫徹新發(fā)展理念，正確處理好經濟發(fā)展同生態(tài)環(huán)境保護的關系。圍繞“雙創(chuàng)雙修”工作，群眾性精神文明建設工作等，開展學習研討，出思路，想辦法，堅決打好污染防治攻堅戰(zhàn)，著力營造優(yōu)美的城市環(huán)境、高效的政務環(huán)境、良好的營商環(huán)境、綠色的生態(tài)環(huán)境，不斷提高**人民文明素質和城鄉(xiāng)文明程度。
一到黨中央部署上來，積極研究探索長效機制，推動長效常治。
（十一）深入學習領會習近平總書記關于百年未有之大變局的重要論述。深刻認識當今世界正處于大發(fā)展大變革大調整時期，長期以來西方主導的國際政治經濟格局正在發(fā)生深刻改變，發(fā)展中國家和新興經濟體整體崛起，特別是中國特色社會主義展現出旺盛生機活力，國際力量對比正在發(fā)生顯著變化，胸懷中華民族偉大復興的戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局這“兩個大局”，以此作為我們謀劃工作的基本出發(fā)點；深刻認識百年未有之大變局給我們帶來的機遇和挑戰(zhàn)，認清斗爭的長期性、復雜性、尖銳性，既要增強憂患意識、防范風險挑戰(zhàn)，又要擔當作為、敢于斗爭，更好應對變局、服務大局、開創(chuàng)新局。深入貫徹落實習近平強軍思想，切實加強黨管武裝工作，不斷增強國防意識，主動服務、全力支持國防和軍隊建設發(fā)展，扎實做好擁軍優(yōu)屬各項工作。
（十二）深入學習領會習近平總書記關于歷史特別是黨史、新中國史、改革開放史的重要論述。深入了解我們黨領導人民進行艱苦卓絕的斗爭歷程，了解黨的光榮傳統(tǒng)、寶貴經驗和偉大成就，始終銘記我們從哪里來、往哪里去，傳承紅色基因，鮮明政治本色，對黨保持忠誠，恪守人民情懷，通過深入學習，樹立歷史思維，培養(yǎng)歷史眼光，增強歷史擔當，做到知史愛黨、知史愛國，做到常懷憂黨之心、為黨之責、強黨之志，更加自覺地為實現新時代黨的歷史使命不懈奮斗。
（十三）深入學習領會黨的十九屆五中全會精神。原原本本、全面準確學習領會習近平總書記在黨的十九屆五中全會上的重要講話精神，認真研讀黨的十九屆五中全會文件，深刻理解黨的十九屆五中全會提出的一系列重大理論觀點、重大工作部署，自覺把思想和行動統(tǒng)一到講話精神和全會決策部署上來。
（十四）深入學習領會省委十四屆十一次、十二次全會，**鎮(zhèn)市委十一屆九次、十次全會，**市委六屆十次全會精神。認真學習省委十四屆十一次、十二次全會、**鎮(zhèn)市委十一屆九次、十次全會文件，深入理解和把握省委、**鎮(zhèn)市委提出的一系列重大決策部署，切實把省委、**鎮(zhèn)市委全會精神落實到工作層面、體現在實際成效。深入學習**市委六屆十次全會文件，全面落實市委六屆十次全會精神，切實把“拼搏全省十強、建設六大明珠”目標，統(tǒng)一到落實市委全會精神上來。
1、局黨組理論學習中心組要堅持每個月的第一個星期三（非工作日順延）組織開展“中心組學習日”活動。中心組每年集體學習不少于12次，每兩月安排1次集體學習研討，集體學習時間不少于10天。集體學習時，原則上不得缺席，確有特殊情況，需向黨組書記請假，因故耽誤學習的要及時補課。中心組學習成員參學率低于80%時，一般不應組織集體學習。
2、局黨組理論學習中心組要參照以上內容制定學習計劃，作出統(tǒng)籌安排，精心組織實施，著力提高學習效果。同時結合實際，認真學習習近平總書記對本部門本領域的重要指示批示精神，并將憲法法律、黨內法規(guī)、人民代表大會制度、人民政協(xié)工作、民族宗教、生態(tài)文明、科技前沿、軍民融合等方面內容納入中心組學習重要內容。
3、局黨組理論學習中心組要始終聚焦政治學習定位，在提升學習思想性理論性上下功夫，堅持集體學習研討為主、聽輔導報告為輔，反對片面追求學習次數而忽視學習質量，力戒理論學習走過場。大興調查研究之風，既向書本學又向實踐學，學以致用、用以促學，把學習成果不斷轉化為解決實際問題、推動實際工作的過硬本領和能力。
調查研究工作方案篇二
2023年x單位開展大興調查研究工作的研討材料及通用活動方案篇一，共五篇近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關于在全黨大興調查研究的工作方案》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門結合實際認真貫徹落實。通知指出，“調查硏究是獲得真知灼見的源頭活水，是做好工作的基本功；要在全黨大興調查研究之風“。
奮楫揚帆趕考路，面對世界前所未有的大變局，沒有開闊的眼界、過硬的實力就會因“本領恐慌““后勁不足“被時代“大浪淘沙“。基層干部肩挑基層發(fā)展重任「面對“上面一根針，下面干條線“的復雜現狀，基層干部必須在調查硏究中練就“三把刷子“，打開“話匣子“、練好“筆桿子“、踏破”鞋底子“，成為精益求精的“粉刷匠“。
標簽。
研究工作。
調查研究工作方案篇三
為全面掌握和了解社區(qū)工作開展情況，正確分析我縣社區(qū)工作的優(yōu)勢和不足，合理確定20xx年社區(qū)工作重點，縣委基層辦將對昭蘇鎮(zhèn)5個社區(qū)20xx年工作情況進行調研，現就調研工作提出如下實施方案：
20xx年1月24日
分5個組分別對昭蘇鎮(zhèn)5個社區(qū)進行調研。
第一組負責第一社區(qū)
組長：江阿別克(縣委組織部副部長)
成員：孟克達拉(洪納海鄉(xiāng)黨委基層專干)、吳興(昭蘇鎮(zhèn)黨委基層專干)
第二組負責第二社區(qū)
組長：袁敏華(縣委基層辦主任)
成員：努爾波力(烏尊布拉克鄉(xiāng)黨委基層專干)、楊曉斌(昭蘇鎮(zhèn)基層專干)
第三組負責第三社區(qū)
組長：成海(事業(yè)單位登記管理局局長)
成員：王江華(縣委電教辦干部)、巴彥(昭蘇鎮(zhèn)黨委基層專干)
第四組負責第四社區(qū)
組長：卡德爾拜(機關工委副書記)
成員：詹輝明(縣委基層辦干部)、葉爾波力(昭蘇鎮(zhèn)黨委基層專干)
第五組負責第五社區(qū)
組長：胡安德克(縣委基層辦干部)
組員：魏龍(縣委電教辦干部)、尼青(昭蘇鎮(zhèn)民政干事)孫肅疆(縣委基層辦干部)
主要采取入戶走訪和座談討論2種形式進行。入戶走訪由各組采取隨機抽取的形式進行，事先不向昭蘇鎮(zhèn)黨委、政府以及各社區(qū)通知，走訪的對象要涵蓋社區(qū)各個層面的代表，其中：低保戶不少于5戶，在職干部不少于3戶，離退休干部不少于2戶，個體戶不少于5戶，下崗職工不少于5戶，以上5種類型的代表中，黨員比例不得低于20%。座談討論由各社區(qū)安排，地點一般在社區(qū)辦公室，參加人員為昭蘇鎮(zhèn)包點領導、社區(qū)全體干部和部分社區(qū)居民代表。
1、昭蘇鎮(zhèn)黨委對社區(qū)的工作支持力度大不大，是否為社區(qū)正常開展工作提供了必要的人力、物力保障。
2、去年以來，社區(qū)工作有哪些新探索和新突破，采取哪些措施，取得哪些成效和經驗，存在的主要問題和原因是什么，應如何解決。
4、對社區(qū)黨員的管理你有什么好的意見和建議(包括在職黨員雙重管理、流動黨員的管理、下崗職工黨員的管理、離退休黨員的管理等)，在這方面，社區(qū)目前主要采取了什么辦法，還有哪些差距。
5、你認為社區(qū)有沒有積極主動地整合社區(qū)資源，與駐區(qū)單位溝通聯(lián)系，形成共駐共建長效機制。
6、社區(qū)集體經濟情況你是否了解，你認為目前的經費能否滿足社區(qū)正常開展工作的需要，如果不能，你認為應該怎么發(fā)展和壯大社區(qū)集體經濟。
7、社區(qū)在幫扶弱勢群體方面做的怎么樣，有沒有取得成效。
8、社區(qū)在突出服務方面做的如何，你是否滿意。
9、你認為社區(qū)今后的工作重點應放在什么地方，有沒有好的意見和建議。
各區(qū)安全生產監(jiān)督管理局，本局各處(室)、宣教中心：
近期以來，我們一直按照中央、省委、市委的統(tǒng)一部署和要求，我局組織開展了主要以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動，并在活動中征求各相關單位對我局工作的意見。根據各區(qū)安監(jiān)局希望我局多深入基層開展調研的建議，為充分把握全市安全生產狀況和基層安全監(jiān)管機構的工作情況，切實改進工作作風，提高工作質量，開拓創(chuàng)新，探索安全工作新思路，決定年內對全市51個街道辦事處的安全管理工作進行深入調研，特制定《2014年下基層調研工作方案》，并印發(fā)給你們，并將有關事項通知如下：
一、深入基層開展調研工作是我局按照保持共產黨員先進性教育活動要求改進工作作風所采取的一項重要舉措，全局領導干部和全體工作人員要高度重視，認真按照方案的要求貫徹落實。
二、各區(qū)安監(jiān)局要積極配合市局開展調研工作。為便于市局開展調研，調研時請相關區(qū)安監(jiān)局派工作人員(是否領導不限)陪同，并通知街道分管安全生產工作的領導參加。
與此同時，各區(qū)安監(jiān)局也要參照市局的調研工作方案，采取切實有效的措施，深入基層開展調研。
三、我局工作人員到各區(qū)進行調研期間的食宿等有關費用自理，不得違反規(guī)定向基層單位提出要求;各區(qū)安監(jiān)局、街道辦不安排招待。
四、我局調研工作由辦公室統(tǒng)籌安排。在調研工作方案具體實施過程中遇到困難或問題，請直接與辦公室聯(lián)系。
為深入貫徹落實義務教育法等法規(guī)文件精神，全面提升我區(qū)中小學發(fā)展水平，按照《區(qū)政協(xié)20xx年工作要點》安排，決定對全區(qū)農村中小學發(fā)展情況進行專題調研，以全面準確把握現狀，總結經驗，查找不足，研究對策，推進我區(qū)教育事業(yè)又好又快發(fā)展，制定實施方案如下：
1、對我區(qū)農村中小學發(fā)展情況做出科學、客觀的描述和分析。
2、總結我區(qū)農村中小學發(fā)展中的成功經驗和做法。
3、深入分析我區(qū)農村中小學發(fā)展中的制約因素，研究應對思路和措施，推動教育事業(yè)科學發(fā)展。
1、中華人民共和國義務教育法
2、山東省教育工作示范縣(市、區(qū))督導評估方案
3、關于印發(fā)《山東省普通中小學基本辦學條件標準(試行)》的通知(魯教基字【20xx】15號)
4、關于印發(fā)《山東省普通中小學辦學條件標準化建設計劃(20xx—20xx年)》的通知(魯教財字【20xx】9號)
5、關于印發(fā)《山東省素質教育推進計劃(20xx—20xx年)》的通知(魯教基字【20xx】7號)
6、《泰安市岱岳區(qū)人民政府關于加強學校標準化建設推進教育均衡發(fā)展的意見》(泰岱政發(fā)[20xx]5號)
8月8日——8月26日
戴紹季區(qū)政協(xié)副主席
張繼英區(qū)政協(xié)科教文史委主任
宗文區(qū)政協(xié)科教文史委副主任
趙永生區(qū)教育局局長
周長安區(qū)教育局副局長
劉俊芳區(qū)教育局副局長
孟廣武區(qū)教育局黨委委員人事科科長
張慶元區(qū)教育局計財科科長
陳守剛區(qū)教育局基礎教育科科長
趙俊祥區(qū)教育局儀電辦主任
馬平區(qū)教育局校安辦主任
李照陽區(qū)教育局基礎教育科副科長
祝陽、下港、夏張、滿莊、房村、山口、天平、徂徠、馬莊、大汶口
調研內容主要包括校舍建設、教學裝備、師資配備、學校管理和教育質量情況等四個方面。
本次調研從7月底開始，到8月底結束，共分三個階段進行。
1、準備階段(7月底——8月3日)：擬訂調研提綱，設計調查表格和問卷，下發(fā)通知，召開專題會議，對調研工作做出全面安排部署。
2、調研階段(8月8日——19日)：采取普查與抽查相結合的方式，通過聽取匯報、查閱資料、座談了解、問卷調查等方法進行調研。
首先由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道教育工作指導中心按照要求做好數據統(tǒng)計和問卷調查。8月7日完成數據統(tǒng)計和問卷調查，并形成各單位中小學發(fā)展狀況匯報材料，內容包括基本情況，主要成績及基本經驗，存在的主要問題及原因分析，對策與建議等四部分，并于8月10日前將調查統(tǒng)計表、匯報材料的電子稿和調查問卷的原始稿一并上報區(qū)教育局基礎教育科。
8月8日——19日區(qū)政協(xié)組成調研工作組赴各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道學校實地調查。主要是聽取各學校情況匯報，實地查看現場，召開座談會。座談人員為：鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道分管領導、指導中心主任、所抽查學校的校級領導班子成員、部分教職工代表。
3、總結階段(8月22日——26日)：區(qū)政協(xié)在對全區(qū)中小學發(fā)展情況全面調研總結的基礎上，結合實地抽樣調查情況，形成調研報告。
調查研究工作方案篇四
各辦、局、中心、開建投公司、駐區(qū)各分局（所）:。
202-年，是全面建成小康社會、實現第一個百年奮斗目標的決勝之年，也是開發(fā)區(qū)深化體制機制改革，促進高質量發(fā)展的關鍵之年。為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，進一步強化開發(fā)區(qū)理論學習中心組學習，促進班子成員和黨員領導干部提升整治站位、增強理論素養(yǎng)、提高決策水平和工作本領，根據上級要求，結合開發(fā)區(qū)中心工作，現制定開發(fā)區(qū)黨工委理論學習中心組202-年學習計劃。
把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神作為深化理論武裝工作的首要政治任務，作為中心組學習的重中之重，不斷增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作。緊緊圍繞市委“四個年”活動要求，結合開發(fā)區(qū)實際，堅持問題導向，堅持以學促干，加強黨性錘煉，強化責任擔當，為實現開發(fā)區(qū)高質量發(fā)展提供有力的思想保證和精神力量。
（一）學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想的科學理論體系。用好《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》輔助讀本，進一步深刻把握這一重要思想涵蓋發(fā)展穩(wěn)定、治黨治國治軍、內政外交國防各個領域各個方面，構成系統(tǒng)完整、邏輯嚴密、相互貫通的科學理論體系。深刻把握這一重要思想同馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀既一脈相承又與時俱進的關系。通過系統(tǒng)深入學習，從整體上理解把握這一科學理論體系的思想精髓和精神實質。
（二）學習領會習近平總書記關于意識形態(tài)工作的重要論述。深刻理解意識形態(tài)決定文化前進方向和發(fā)展道路，意識形態(tài)工作事關黨的前途命運、事關國家長治久安、事關民族凝聚力和向心力。注意分析和把握意識形態(tài)領域的傾向性問題，嚴格落實意識形態(tài)工作責任制，強化黨工委主體責任，牢牢掌握意識形態(tài)工作領導權。通過系統(tǒng)深入學習，不斷增強風險意識、憂患意識，旗幟鮮明堅持真理，立場堅定批駁錯誤，堅持創(chuàng)新提高輿論傳播力、引導力。
（三）學習領會習近平總書記關于新時代黨的建設和全面從嚴治黨的重要論述。貫徹落實新時代黨的建設總要求，持之以恒推進全面從嚴治黨，堅持把黨的政治建設擺在首位，堅持和加強黨的全面領導，堅決維護黨中央權威和集中統(tǒng)一領導，不斷提高黨的建設質量。深刻認識中國共產黨是事業(yè)的堅強領導核心，是中國特色社會主義最本質的特征，是中國特色社會主義制度的最大優(yōu)勢。深刻認識政治建設是黨的根本性建設，思想建設是黨的基礎性建設，要以提升組織力為重點，全面加強基層黨組織建設。深刻認識全面從嚴治黨永遠在路上，必須堅持問題導向，保持戰(zhàn)略定力，推進全面從嚴治黨向縱深發(fā)展。
（四）學習領會黨的十九屆四中全會精神。要全面準確學習領會習近平總書記在黨的十九屆四中全會上的重要講話精神，認真研讀黨的十九屆四中全會上的重要講話，認真研讀黨的十九屆四中全會文件，深刻領會黨的十九屆四中全會提出的一系列重大理論觀點、重大決策部署，自覺把思想和行動統(tǒng)一到講話精神和全會決策部署上來，把握好改革發(fā)展穩(wěn)定的關系，不折不扣抓好黨中央和上級黨委政府決策部署貫徹落實。要把學習貫徹黨的十九屆四中全會精神成效體現在開發(fā)區(qū)高質量發(fā)展全面提升上，體現在工作作風轉變上。
（五）學習領會省委、衢州市委和江山市委的各項決策部署。深刻學習領會省委十四屆六次全會精神和衢州市委七屆七次全會精神、車俊書記重要講話精神、“融衢接杭”等重大戰(zhàn)略部署。深刻領會市委“小康決勝年、招商突破年、項目攻堅年、產業(yè)創(chuàng)新年”“四個年”活動的新要求。通過深入學習，推進上級各項決策部署在開發(fā)區(qū)的重重落地，努力爭當區(qū)域高質量發(fā)展的“排頭兵”。
（一）提高認識，加強領導。理論中心組學習是深入貫徹落實習近平總書記關于建設學習型、服務型、創(chuàng)新型執(zhí)政黨要求的重要內容。開發(fā)區(qū)理論學習中心組要將學習重點內容列入專題學習計劃，作出統(tǒng)籌安排，創(chuàng)新形式方法，精心組織實施，確保完成學習任務，切實提高學習效果。班子領導要以上率下，帶頭學習、帶頭調研、帶頭講黨課，中心組成員要認真踐行黨員干部“五帶頭”，自覺學習，堅持系統(tǒng)學、深入學、跟進學，吃透核心要義，領會精神實質，形成濃厚學習氛圍。
（二）完善制度，嚴格落實。要深入研究新形勢下領導干部學習的特點和規(guī)律，進一步健全完善黨工委理論學習各項規(guī)章制度，不斷提高規(guī)范化制度化水平。進一步落實“三會一課”、主題黨日活動等制度，著力規(guī)范學習行為、優(yōu)化學習風氣、提高學習質量。黨工委理論學習中心組每季度至少安排一次集體學習研討。結合學習主題，每季度組織3次集中學習，全年共12次。發(fā)放理論學習中心組學習推薦書目，全年度自覺開展自學、研讀。中心組組長年度中心發(fā)言不少于2次，中心組成員年度個人發(fā)言不少于1次。中心組成員要結合調研、督查等工作，每年至少撰寫一篇調研報告或一篇學習體會文章。健全學習檔案制度，做到年初有計劃，年中有小結，年終有總結，學習有記錄。理論學習中心組每年向市委宣傳部報送中心組學習情況。
（三）創(chuàng)新形式，學用結合。適應時代和社會發(fā)展要求，倡導先進的學習理念，從內容形式、學習渠道、方式方法等各個方面進行積極的探索創(chuàng)新。在繼續(xù)運用好研討交流、專題講座、調查研究、自學交流等傳統(tǒng)方式基礎上，充分依托各類特色講堂和微博、微信等新媒體平臺，推廣“學習強國”、“天目新聞”、“多嬌江山”等app使用，增強學習的吸引力感染力，提高學習的質量和水平。要堅持學思貫通、知行合一，既向書本學又向實踐學，大興調查研究之風，深入到基層、企業(yè)、群眾中，到難點痛點堵點焦點問題聚集的地方扎實開展調研，做到干中學、學中干，學以致用、用以促學、學用相長，把學習成果不斷轉化為解決實際問題、推動中心工作的過硬本領。
調查研究工作方案篇五
宗文區(qū)政協(xié)科教文史委副主任。
趙永生區(qū)教育局局長。
周長安區(qū)教育局副局長。
劉俊芳區(qū)教育局副局長。
孟廣武區(qū)教育局黨委委員人事科科長。
張慶元區(qū)教育局計財科科長。
陳守剛區(qū)教育局基礎教育科科長。
趙俊祥區(qū)教育局儀電辦主任。
馬平區(qū)教育局校安辦主任。
李照陽區(qū)教育局基礎教育科副科長。
調查研究工作方案篇六
本次調研從7月底開始，到8月底結束，共分三個階段進行。
1、準備階段（7月底——8月3日）：擬訂調研提綱，設計調查表格和問卷，下發(fā)通知，召開專題會議，對調研工作做出全面安排部署。
2、調研階段（8月8日——19日）：采取普查與抽查相結合的方式，通過聽取匯報、查閱資料、座談了解、問卷調查等方法進行調研。
首先由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道教育工作指導中心按照要求做好數據統(tǒng)計和問卷調查。8月7日完成數據統(tǒng)計和問卷調查，并形成各單位中小學發(fā)展狀況匯報材料，內容包括基本情況，主要成績及基本經驗，存在的主要問題及原因分析，對策與建議等四部分，并于8月10日前將調查統(tǒng)計表、匯報材料的電子稿和調查問卷的原始稿一并上報區(qū)教育局基礎教育科。
8月8日——19日區(qū)政協(xié)組成調研工作組赴各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道學校實地調查。主要是聽取各學校情況匯報，實地查看現場，召開座談會。座談人員為：鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道分管領導、指導中心主任、所抽查學校的校級領導班子成員、部分教職工代表。
3、總結階段（8月22日——26日）：區(qū)政協(xié)在對全區(qū)中小學發(fā)展情況全面調研總結的基礎上，結合實地抽樣調查情況，形成調研報告。
調查研究工作方案篇七
為扎實開展xx主題教育，現就鎮(zhèn)領導班子成員調查研究提出如下方案。
一、調研目的。
領導班子成員圍繞x發(fā)展深入開展調查研究，是全面學習貫徹黨的二十大精神和各項決策部署的具體行動，是不折不扣落實習近平總書記對四川工作重要指示精神的務實之舉，是為推動x“三個示范縣”建設貢獻x力量，是在新形勢下建設新x、發(fā)展新x、開創(chuàng)x新時代的有力措施。領導班子成員要相對集中一段時間，結合自身工作，結合解決實際問題，結合講專題黨課，結合征求意見，沉下去了解民情、掌握實情，搞清楚問題、癥結，拿出破解難題的實招、硬招，使調研的過程成為加深對黨的創(chuàng)新理論領悟的過程，成為密切同人民群眾血肉聯(lián)系的過程，成為推動事業(yè)發(fā)展的過程。
二、調研時間。
x月下旬到x月上旬相對集中開展。
三、調研內容。
堅持解放思想、實事求是，堅持問題導向、目標導向、實踐導向，本著總結經驗、發(fā)現問題、查找差距的目的，聚焦“四個圍繞”，即：圍繞鄉(xiāng)村振興、“兩不三保障“回頭看大排查問題整改情況進行深度調查研究，進一步發(fā)現問題，整改提升；圍繞x鎮(zhèn)場鎮(zhèn)發(fā)展、農村財務管理方面等事關鎮(zhèn)域經濟全局和人心向背、凝心聚力的焦點、難點、重點問題，圍繞村級黨組織軟弱渙散，工作推諉拆臺，運轉困難等班子建設問題、“三會一課”及黨員作用發(fā)揮平臺形同虛設等最基礎的薄弱環(huán)節(jié)、個別干部“兩面三刀，陽奉陰違，影響制約x發(fā)展大局等突出問題；圍繞義門、合作、x三鄉(xiāng)合并的新x、大x經濟社會發(fā)展面臨的主要問題和群眾期盼，堅持問題導向謀劃發(fā)展定位與工作基調、長遠戰(zhàn)略與近期目標、發(fā)展思路與工作舉措，如何在傳承與鞏固中提升，如何在創(chuàng)新與開拓中改革拓展，建設新x、發(fā)展新x、開創(chuàng)x新時代等重大問題開展調研；圍繞全鎮(zhèn)現代農業(yè)培育、生態(tài)環(huán)境保護、清潔美麗鄉(xiāng)村、場鎮(zhèn)鄉(xiāng)村建設、民生福祉改善、全鎮(zhèn)黨的建設等課題懷著誠心“蹲下去，扎實開展大調研、大走訪活動。
四、調研地點。
鎮(zhèn)村領導班子根據工作分工，統(tǒng)籌確定調研地點，原則上以工作聯(lián)系村（社區(qū)）為主。
五、工作安排。
（一）調研準備。在調研前，鎮(zhèn)村領導班子成員要對照主題教育的要求，對照學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想的要求，對照開展革命傳統(tǒng)教育、形勢政策教育、先進典型教育和警示教育的要求，充分借鑒“大學習、大討論、大調研”活動經驗做法，明確調研方向和重點。鎮(zhèn)黨委要加強統(tǒng)籌協(xié)調，采取個人擬定調研題目、集體研究、分頭組織實施的方式，合理確定調研的主題、時間、地點等，不扎堆，不搞“一窩蜂”，不硬性規(guī)定次數和天數，防止脫離本職工作。
時間安排：x月中旬。
（二）深入調研。堅持實事求是，可以去基層，也可以在機關，不搞蜻蜓點水，不搞大陣仗，不搞一般性的走馬觀花聽匯報，切忌一刀切、表面化，堅決防止為調研而調研。對調研發(fā)現的問題，能解決的馬上就辦。結合調查研究，注意聽取黨員干部和群眾的意見和建議，為檢視問題、開好專題民主生活會做好準備。
時間安排：x月上旬。
（三）典型分析。沉下來解剖麻雀，深入分析研究問題，深入了解群眾意見建議，提出解決問題、推動工作的措施辦法。
（四）調研交流。調研結束后，鎮(zhèn)村領導班子成員要認真梳理調研情況并形成調研報告，不空洞泛化、不東拼西湊以往材料，有情況有分析、有解決問題的思路和舉措。召開專題會議集體交流調研成果，會上重點講問題，談調研中初步弄清了什么問題、解決了什么問題，談深入分析研究后形成的思路和解決問題的對策措施，注重把調研成果轉化成解決問題的具體行動。
時間安排：x月下旬。
（五）成果運用。鎮(zhèn)黨委主題教育領導小組辦公室要將領導班子成員調研報告收集匯總，同時報縣委主題教育領導小組辦公室。
時間安排：x月上旬。
六、組織領導。
（一）統(tǒng)一思想認識。開展主題教育是當前的一項重大政治任務。鎮(zhèn)黨委要高度重視，務必精心組織領導班子成員開展調研工作。主要負責同志要親自抓，領導班子成員要結合分工自覺推進。要按照接地氣、重實效的原則，精心組織、周密部署、統(tǒng)籌推進、狠抓落實，制定切合實際、行之有效的調研方案，高質量、高水平、高效率完成課題調研任務。鎮(zhèn)領導班子成員的調研方案，要及時報縣委巡回指導組審核。
（二）改進調研作風。課題負責領導同志要做好表率，全程參與調研工作，深入基層、深入一線、深入群眾，親自調查、親自研究、親自撰寫調研報告。開展調研要不拘泥舊有框框套套，不預設觀點結論，重在提高調研實效，在摸清實情、找準癥結基礎上對癥下藥，注重定性和定量結合、宏觀和微觀結合、動態(tài)和靜態(tài)結合，由表及里、由此及彼進行思考分析，不諱言問題、不回避矛盾、不照抄照搬，切實提出針對性強、指導性強、操作性強的措施辦法，為建設新x提供有益參考，為深入推進“三個示范縣”貢獻x力量。
（三）強化工作紀律。調研工作必須嚴格落實中央八項規(guī)定精神、省委、省政府十項規(guī)定、市委、市政府九項規(guī)定和縣委、縣政府七項規(guī)定及實施細則，力戒形式主義、官僚主義，不增加各村（社區(qū)）負擔。
調查研究工作方案篇八
《共享文化下的校本教研模式研究》課題組貫徹“以學校教育信息化建設推動學校教育現代化”的戰(zhàn)略思想，通過開展校園網絡共享文化建設，構建網絡優(yōu)化改進的校本教研模式，在網上教師(學科)教研、網上教師敘事研究、網絡課堂教學、網絡學習活動、數字化教育資源建設以及網絡校園文化建設等方面作出了有益探索和實踐，取得了預期研究成果，產生了良好實驗效益。
一、研究的主要過程和活動。
1、實驗準備階段(20xx年10月—20xx年2月)：繼9月我校建成千兆校園網絡，11月我校承辦了中國教育學會初中教育委員會第十二次學術年會，以及12月我校承辦了全國首家的廣東教育學會網絡教育專業(yè)委員會20xx年年會之后，我校信息化建設進入了一個新的發(fā)展時期。為此，我校提出了“共享文化下的校本教研模式”研究課題。20xx年2月初步形成課題研究方案，舉辦新課程培訓、科研培訓、學科課程與信息技術整合培訓。
2、初步實驗階段(20xx年2月-8月)：完成實驗的各項準備，制定課題實驗計劃和子課題實驗計劃。各實驗課題正式啟動，如數學z+z項目開展順利，優(yōu)勢明顯;中學英語教研組以“信息技術與中學英語整合研究”課題為牽動，開展了中學英語博客網群、網絡英語課堂教學實驗研究。全校中小學生首屆網絡技能大賽活動，參加大賽的選手是小學一年級至初二年級的學生，參賽160多人次，產生了一定影響。中學部掀起班級網站建設熱潮，開展網絡班級文化建設研究。初一6班網絡實驗班項目穩(wěn)步實施，開展網絡主題探究學習研究。
3、重點突破階段(20xx年9月-20xx年2月)：完善了課題實驗方案(含網絡教學班實施方案)、子課題申請表及實驗計劃，做好教研組子課題、專項研究課題的立項申報工作，完善課題研究的管理制度和相關計劃。3月向廣東省教育信息技術科研課題領導小組申請立項。6月被確認為全國教育科學規(guī)劃“十五”重點課題《基礎教育信息化資源開發(fā)和應用有效性研究》的增補項目實驗單位課題。舉辦了教研組長、網絡實驗班教師的信息技術教學應用專題培訓會議。開展教師網頁制作、學生班級網頁制作、信息化教學講座培訓，建立教師培訓網站。學校網站改版建設。開發(fā)基于問題研討的網絡學習的平臺，支持網絡教學課堂應用、語言寫作教學應用。規(guī)劃并完善校內共享的文件系統(tǒng)，為全校師生提供資料傳送、信息發(fā)布等服務。選送優(yōu)秀學生作品、信息技術課教學設計(含錄像課)參加教育行政部門的評選活動。選送12件學校、師生作品參加全國第二屆教育主題特色網站評比活動。
利用教研平臺開展了課例研討活動，通過校園網站進行了課例點評和總結歸納工作?！敖處煱l(fā)展學校論壇”正式建成運營，雷校長親自召集了“教師發(fā)展學校論壇”的第一次版主大會，這可能是國內首次的學校版主大會，16個欄目41人的版主團隊順利組成。中學英語、語文、地理、生物、地理、小學數學等教研組蓬勃開展網絡教學、學科網站開發(fā)應用研究;小學數學網、小學英語網建成運行，開展了網絡學科教研、資源建設、學生網絡學習以及特色學科活動的實踐研究，尤其網上作業(yè)輔導方式受到了學生的熱愛和家長的贊譽;5月“海珠區(qū)網絡教育教學年會”在我校舉行，我校承擔了中學網絡教學示范課任務。
調查研究工作方案篇九
您好！我們是萌芽攝影社的成員，為了更好地為廣大同學服務，我們決定進行此次調查，希望您配合我們進行這項調查研究，您的相關信息及意見我們將進行保密處理，敬請您放心并認真填寫。謝謝！
紹興文理學院萌芽攝影社請您填寫以下內容：
性別：學院：
1、您是否喜歡攝影？
a：是b：否。
2、您覺得攝影與拍照是否有區(qū)別？
a：有，但區(qū)別不大b：沒有c：不清楚d：有，且區(qū)別很大具有本質上的區(qū)別。
3、您所使用的攝影工具是什么？
4、您是否熟悉您所擁有的攝影設備？
5、您比較喜歡單獨進行攝影活動還是集體進行（如果您選的是b，請回答第5小題；如果。
不是，請直接回答第6小題）？
a：單獨b：集體c：視情況而定。
6、如果您喜歡集體進行攝影活動的話，您會選擇攝影社團的同學還是自己身邊的朋友跟你。
一起？
a：自己和朋友一起b：和社團成員一起c：無所謂。
7、擺拍和采風相比，您比較傾向于哪方面？
a：采風b：擺拍。
8、您比較喜歡的攝影題材是那些？
9、您比較喜歡攝影社團舉辦的哪幾種活動（多選）？
10、您希望攝影社團活動經費的主要來源是？
a：會員繳納的會費b：贊助商贊助c：社團通過一定的活動所獲得的資金。
11、如果您想加入一個攝影社，您比較注重它的哪些方面(多選)？
12、您對于攝影社的建設和活動的其他建議：
非常感謝您配合我們的這項調查，希望您留下您的聯(lián)系方式（手機長號或qq），我們將會在此次的調查者中抽取幸運者若干，并給予一定的獎勵。另外，請您將答好的問卷以電子郵件的形式發(fā)送至549004160@。再次感謝您的合作！
您的聯(lián)系方式：
調查研究工作方案篇十
根據“三送”辦的統(tǒng)一部署，我局工作隊有計劃、有步驟地進行了深入調查研究轉變干部作風活動?，F將前階段工作匯報如下：
一、深入調查研究，轉變干部作風特點。
局班子把開展調查研究轉變干部作風活動擺在突出的位置，切實加強領導，把這項活動抓緊抓實，抓出了成效。
1、召開了局務會，會議迅速布置了工作任務，并擬定了實施意見，成立了活動領導小組。
2、召開了學習會。著重學習了市委深入調查研究轉變干部作風文件要求。全局黨員干部統(tǒng)一思想認識，一致認為開展轉變作風和調查研究年活動是加強黨的作風建設和基層干部隊伍建設的一項重大舉措;是密切黨群、干群關系，鞏固黨的執(zhí)政基礎的戰(zhàn)略決策;是當前基層工作的一件大事。
3、調研工作深入細致。全局干部先后到拔英新逕開展調查。調查采取聽看查訪的辦法。聽就是聽村干部匯報新逕的基本情況;看是全局干部分組到各自然村看環(huán)境和村民精神面貌;查是查有關村提供的資料數據。訪是走訪農戶。全局干部20人，人平20戶，剛好對拔英新逕的385戶實現了全覆蓋。
1、走訪農戶達到了全覆蓋。
拔英新逕385戶，水保局和拔英鄉(xiāng)掛點干部人平20戶分組走訪。三月份以來，本局干部多次前往結對幫扶戶，上戶調查，跟群眾談心，了解群眾疾苦和要求，一次不在家，二次上戶，二次上門不在家、則三次上戶。對外出戶采取發(fā)信息辦法，了解情況。最終實現了全面走訪。在走訪的同時，發(fā)放了連心卡，裝訂了聯(lián)系牌，填寫了連心冊，填寫了調查表。
2、摸清了新逕的實情。
新逕人口1805人。絕大多數屬健康人群，但也有少數重點戶，遇有疾病或缺少營養(yǎng)，這部分人占總人口5%。生存條件方面，自然生態(tài)環(huán)境優(yōu)越，但交通狀況不佳，路面太窄，離國道較遠，耕作條件較差，土地沙化含腐殖質較低，農作物產量低，光照不足，耕地高低不平，農業(yè)機械上不了，生產力水平相對低下。土地是花崗巖風化層，水土流失產嚴重，林木生長速度慢，河道沉沙淤積，漫及周邊耕地，影響農業(yè)生產。村民青壯年勞力大量外出做工。老人和婦女、兒童留守看家。民風淳樸，但接觸時事政策和外界信息少，遇事容易走極端，需要正確引導。
3、找出了村情特點，提出了發(fā)展建議。
綜合調查情況，工作隊找出了新逕發(fā)展路徑。全局干部經走訪，掌握了各方面信息，了解了各方面情況。這些信息和情況通過去粗取精、去偽存真，由表及里由此及彼，由點到面進行統(tǒng)計、分析，綜合，發(fā)現。拔英是典型的山區(qū)，還是要從山地上做文章。新逕山地兩萬多畝，是耕地的十三倍，瞄準這片山大有可為。
4、解決了部分難事。
在調查研究的基礎上，我們發(fā)現了許多現時要解決的'難事。具體有十件，我們對這十件要解決的問題在村作了公開承諾。目前已落實的有四件一是支持了村農民夜校建設。本局拔款三萬元對農民夜校進行了裝修，并結合“三送“建設，一室三站;二是支助了三戶倒房戶清理倒房現場和修復危房，這三戶是郭福英，曾祖連，曾祖淦，每戶600元。三是舉辦了村民政策法律培訓班;四是現場為臍橙種植戶提供技術，其它六項也有計劃逐項落實。
三、深調研、轉作風存在的問題。
1、調查工作不夠深入。因調查地點在拔英，離市區(qū)較遠，又是山區(qū)，屋場分散，山路崎嶇，有些同志去的次數較少，去了以后怕苦怕累上門不見人，不愿去第二次，部分邊遠山區(qū)留有調查死角。
2、拔英語言與城區(qū)有差異。部分干部聽不懂村民語言，要請村干部翻譯，給調查工作帶來了許多不便，有些村民的訴求沒有真正聽明白。
4、找不到十分便捷和有效的發(fā)展道路。
怎么樣把新逕發(fā)展起來，調查來調查去、想來想去、議來議去，找不到很好的辦法。
四、意見和建議。
要把調研工作常態(tài)化。鄉(xiāng)村干部、掛點人員和其他相關人員。每年都要寫一篇調研文章，市委市政府要組織調研文章評比。優(yōu)勝者予以獎勵，有價值的建議作為智囊意見予采納。
調查研究工作方案篇十一
近年來，面對新形勢、新任務對工作提出的新要求，我們也在積極探索新思路，創(chuàng)新方式方法，想領導之慮，謀領導之所思，辦領導之所需，在適需對路上做文章，不斷提高調研工作質效，提升服務工作水平。那么，，要抓好以下三個方面：
拓展思維，精心選題圍繞領導需要選準調研題目是關鍵問題，它是通過調研為領導服好務的前提條件。這就需要我們用心關注和把握公司的全局工作發(fā)展動態(tài)，需要我們平時就要把心思和精力用在研究工作上，牢牢把握各項重點工作進展的脈絡和趨勢，于細微處挖掘大題材、瑣碎中找出新思路、平淡處提煉新觀點，在潛移默化、潤物無聲中提高發(fā)現問題、認識問題、分析問題、解決問題的能力。在選準調研題目方面我們主要抓“五點”，即：履行職能中的“朦朧點”、重點工作中的“薄弱點”、基層工作中的“閃光點”、干群關系中的“敏感點”和領導者眼中的“關注點”。
廣調細查，精研深析調查研究貴在調查，重在研究，只有親自調查，深入研究，才能把情況搞準，把問題摸透，把對策想好。一是要做好調查前的準備工作，克服盲目性。對調研的目的、意義、所針對的問題了然于胸；對調查地點的選取、訪談人員的選定、座談會的參加范圍提前設計；對調查的對象、重點、難點以及素材的選擇要做到心中有數，事先拿出調研方案，做到有的放矢。二是要進行全面細致的調查，克服片面性。堅持多層次、多方位、多渠道的調查，既通過匯報了解情況，又深入到一線獲得感性認識。調研不是對現成材料所進行的文字整理加工過程，不能靠材料堆材料。單純靠聽匯報、要材料進行調查研究，很容易被材料框住，而沒有了自己的思路，最終調研就容易成為從材料中來，到材料中去的東西。沉得越深，工作越實，獲得的資料才會越豐富。在思想上不斷有閃光點，使問題找得更準，對策和建議提得更好，調研成果的質量更高。所以我們必須貼近基層，走進基層，真正蹲下來、沉下去，盡可能多地進行調查，防止以點代面、以偏概全。三是要進行深入的研究，克服表面性。研究是調查的升華，調研人員要在充分調查的基礎上進行深入研究，把問題分析得透一些，再透一些，建議想得深一些，再深一些，啟示想得遠一些，再遠一些。要抓住傾向性、癥結性問題進行分析研究，從現象中把握本質，從原因中查找癥結，從實踐中發(fā)現解決的辦法，提出解決問題、推動決策落實的對策和建議；緊扣典型性經驗進行深刻剖析，從做法中發(fā)掘內涵，從事實中找出規(guī)律，從經驗中提煉出啟示，提出推廣經驗、發(fā)揮典型指導作用的思路和措施。“責任追究上移、工作重心下移”；“溝通無界限、管理無時空、工作無小事、盡責無借口、學習無止境”等等。
凝練思想，精雕細刻語言為思想服務，思想靠語言表達，調研既是思想認識反復提純的過程，也是語言反復提煉的過程。領導事務繁忙，每天需要閱示諸多材料，調研文章如果思想性不足，參謀價值不大，可讀性不強，沒有足夠的吸引力，很難引起領導的關注，其調研的價值也就無從體現。因此，調研必須在內容上有一定的思想性、在對策建議上有較強的可操作性、在文字表述上有一定的語言藝術性。一是要突出思想性。調研成果要富有真知灼見，缺乏真知灼見的調研成果不能輕意出手。經驗和啟示要富有典型性，能夠供推廣和借鑒；問題及對策要有針對性，能解決問題。調研如果簡單地羅列問題或經驗，停留在表面上的空洞的文字表述，所提的建議和啟示仍是別人腦中的東西和別人文中的東西，就沒有太大的意義。二是突出可操作性。調研提出的對策不能是蒼白的文字表述，啟示也必須對實踐有直接的指導價值。要深入思考，想出解決問題的最佳辦法，或對別人已想到解決思路的，賦予巧妙的解決途徑。以具體化、可操作性強的對策和建議，為領導出好主意、當好參謀，使更多的高質量的調研成果進入領導的決策視野。三是突出語言藝術性。文章只有吸引住領導的目光，才會使領導去探究文中的觀點和思想，也才可能采納為決策依據。因此，調研在表達形式上必須有一定的風格。題目要力求傳神，既能挈領全篇，又能揭示主旨；標題要力求新穎，運用神來之筆；內容要力求精確，嚴謹再嚴謹，細致再細致，做到客觀全面，真實有效；語言要力求有感染力、震撼力和穿透力，給人以較強的藝術感。調研報告要避免搞成“個人心中都有”、“人人筆下皆有”。如果說的都是文件上的語、別人講過的話，沒觀點、沒思想、沒見解，這樣的調研報告既不能得到領導的認可和批示，也不能解決實際問題。調查研究工作中的誤區(qū)南宋詞人辛棄疾在《青玉案》中有這么一段詞：“眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌柵處”。在經濟和社會生活中時時有矛盾，處處有問題，倘若沒有“為伊消得人憔悴”的尋覓精神和“眾里尋她千百度”的實踐，就體驗不到“驀然回首，那人卻在燈火闌柵處”的驚喜發(fā)現。須知“得來全不費功夫”的前提是得踏破鐵鞋。調查研究，最欣喜也最無奈的感覺恐怕莫過于此。那么，在調查研究工作我們往往在不知不覺中很容易走進誤區(qū)：1．只見樹木，不見森林:有現象無本質調查研究的宗旨是為了搞清事實真相，尋求解決問題的根本方法，也可以說是為了把握事物現狀，預測發(fā)展趨勢。領導要運籌帷腿，把握全局，正確決策，不能處處都到、事事躬親，必須借助調研信息研究新思路、新對策、新舉措。調查研究是謀事之基，信息掌握的“準”與“不準”,往往就看我們在調查研究的過程中，是否堅持實事求是的科學態(tài)度，是否從客觀實際出發(fā)。而在為領導提供信息、決策，做好智力服務的實踐中，有說服力、有見地、有策略的調查報告屈指可數，往往都是只拈皮毛，浮于表面；只見樹木,不見森林；只見現象，不見本質，將調研視為調查。調研人員也往往容易被表象所迷惑，不能透過現象看到事物的本質，因而也就不能如實地、科學地反映客觀事物的本來面目，只是零散而不系統(tǒng)，膚淺而不深入本質地分析形勢和解決問題，導致在決策中出現了片面性和主觀主義。如果我們在調查研究中，只停留在聽聽匯報，了解形勢，掌握數據，不積極主動深入實際，了解造成這種現象的根本癥結，就不能尋找出解決問題的捷徑和措施。因此調查研究工作，最根本的是要大膽探索解決實際工作中遇到的問題的辦法和途徑。堅持群眾觀點，從群眾中來，到群眾中去，學會從事物的表象中分析問題、探求對策，從而達到解決問題的目的。
大海撈針：毫無針對性在實施調查研究前，我們必須根據領導的意圖和研究的課題，確定重點和難點、任務和時間要求，制定周密可行的調查研究實施方案，從而保證調查研究的質量，做到有的放矢，避免調查研究過程中的盲目性和簡單化傾向。如果我們不摒棄“閉門造車，電話調查，聽取匯報”來獲取信息資料的“官僚主義”作風，唯上不唯實，報喜不報憂，就無法正確決策，促進工作。當前，圍繞設備安全、市場營銷、運營管理、技術研究、基本建設、信息化建設、戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃、人力資源、文化等方面問題，都是擺在我們面前的緊迫而重要的課題，我們必須在立意高、剖析深、理念新上做文章，針對重點、難點、熱點、焦點、敏感點問題開展攻關，同時進行戰(zhàn)略、專題、對策研究，分析形勢，把握動態(tài)，謀劃思路，為領導決策提供預案，當好參謀。“涉淺水者得魚蝦，入深水者得跤龍”。調查研究只有沉下心來，深入基層，抓住熱點，攻克難點，挖掘特點，反映敏感點，才能給領導提供有情況、有分析、有建議、有價值的調查報告。反之，走馬觀花、浮于表面，調查無頭緒，研究無目的，是不會出任何結果的。
雨中送傘：沒有時效性調查研究作為決策信息，必須具有時效性，這樣領導才會果斷而及時地對某項工作做出決策。如果對企業(yè)發(fā)展過程中有影響的帶有傾向性、苗頭性問題調查研究拖延時間過久，延誤領導決策，必然會導致不該有的矛盾、后果產生，領導的事后決策也必然會失去意義作用，那么調查研究實際上就是徒勞的、無效的。例如，基層單位群眾上訪事件，有的甚至擴大事態(tài)，影響了全局工作。這就是調查研究“滯后”的具體表現。事前如能了解群眾的心理愿望，摸清群眾的思想動態(tài)，采取行之有效的措施，就必然會阻止事態(tài)的進一步擴大。如果調研人員超前系統(tǒng)思考問題，并且在調查研究過程中達到既務實，又高效，及時準確地反映客觀事物的動態(tài)，為領導提供所需的信息，其結果往往會大相庭徑。調研人員決不能“雨中送傘”，要參在點子上，謀在關鍵處。
事后諸葛：缺乏預見性調查研究是一件嚴肅的事情，不論搞什么樣的調查研究都不能先入為主，不能為了論證自己和某個領導的觀點，憑主觀意志和想當然去搜集、選擇有關材料，更不能為了迎合某個領導的口味，或者是適應某種政治氣候，在調查中見機行事、顛倒黑白、混淆是非，用各種虛假的材料去干擾領導的決策，這樣必然會釀成不良后果。要想搞好決策研究，必須調查事物存在的歷史背景、發(fā)展沿革，這樣才能在一定程度上預測未來，出實招，務實效。比如，我們在探索新的管控模式或進行業(yè)務流程再造過程中，事前必須進行充分的調研、分析、論證，否則就會脫離實際，建議缺乏預見性、先見性，在實施過程中也就會出現嚴重的后果。當然，調查研究的方法是多種多樣的，我們可以采取不同的方式得到有價值的調研結果。只要我們把握在選題上的針對性、調查研究的準確性、對策建議的可行性，領導的決策就一定會從中受到啟示，洞開思路。毛澤東同志曾經說過，“沒有調查就沒有發(fā)言權”。調查研究的最終目的，就是要實現調研成果的轉化作用，指導于工作實踐。
調查研究工作方案篇十二
1、2012全年工作概要。
海星調查研究社在2012-2012學年下學期活動主題為“攜手海星，分析萬象”。本學期我社主要結合世博會主題“城市讓生活更美好”舉辦的大學生城市觀問卷調查為主，相關講座培訓為輔，綜合把理論與實踐相結合，幫助廣大會員了解有關調查的基本方法和技巧。在2012-2012學年的上學期我社的活動主題為“關心自己，關愛他人、關注社會”。通過舉辦走進社區(qū)活動和大學生素質狀況問卷調查來關注他人和社會，幫助廣大會員更好的認識自己和他人。
3月6日晚八點，海星調查研究社在南校區(qū)教學樓2050503召開了新學期第一期全體理事大會，本次大會由海星調查研究社副社長王良歡主持，會議上主要向各理事匯報了上學期的工作總結和本學期的工作計劃。會議之前短信通知各個理事有什么想法可以積極發(fā)言，因此會議上大家都說了一些自己的想法，并一起最終確立了本學期所舉辦的活動具體的項目。會議上表揚在上學期的活動中表現積極的理事，并對一些沒有盡責的部長和理事做出了通報批評。
3、全體會員大會。
3月11日晚七點，海星調查研究社在南校區(qū)教學樓2020201舉辦了本學期全體會員大會。此次會員由辦公室主辦，其他部門協(xié)辦。會議邀請了海星調查研究社的指導老師王杰老師和社會學院社聯(lián)主席助理侯曉麗參加。會議主要有六個環(huán)節(jié)：上學期工作匯報、上學期財務匯報、指導老師發(fā)言、本學期工作計劃匯報、社會學院社團聯(lián)合會關于社團管理條例更改匯報以及海星調查研究社qq群和新浪博客等互動平臺的匯報。其中上學期工作總結將海星調查研究社在2012-2012學年上學期的工作狀況向大家詳細的說明，對其中所取得的成就和活動中存在一些不足做出了總結。財務匯報主要根據社會學院社團聯(lián)合會整理出的海星調查研究社在上學期的所有的財務進出狀況報表給大家做出了匯報，并在匯報之后將上學期的財務進出狀況表發(fā)表在海星調查研究社qq群以及海星調查研究社新浪博客上，供大家監(jiān)督。會上海星調查研究社指導老師王杰老師認真的聽取了匯報，并向大家提出了一些建議，還表示以后有什么困難可以隨時向他尋求幫助。
4、社會工作師講座。
8、09級社會學和社會工作專業(yè)的學生和對有興趣報考社會工作師證的同學。講座中柴老師將為大家講解有關準備和報考社會工作師的詳細情況，幫助大家解疑解惑。讓大家對社會工作師這個新興的具有極大潛力的職業(yè)有著更加詳細的了解。同時也讓相關專業(yè)的同學不再為專業(yè)感到迷茫，對自己未來的發(fā)展尋找一個更加明確的方向。
5、問卷設計與調查系列講座。
為使我社舉辦的世博會系列調查活動能夠順利進行，在4月上旬世博會主題調查之大學生城市觀問卷調查開始之前邀請海星指導老師王杰老師對廣大會員進行一到兩期的問卷設計與調查培訓，旨在幫助會員更好的理解問卷設計上的專業(yè)知識，明了如何在理論的基礎上結合實際熱點來設計一份合理有效的調查問卷。以及如何將理論應用于實踐，在調查過程中應注意的問題與細節(jié)，如何得到被調查者的配合等等相關情況。培訓中王杰老師會盡量地為大家解疑解惑，幫助大家順利的開展此項調查。
6、大學生城市觀問卷調查動員大會。
此次動員大會在4月中旬舉行，會議主要討論世博會主題調查之大學生城市觀的問卷調查的活動的具體規(guī)劃和安排問題。將每個部門所負責的事情都一一安排妥善，鼓勵會員積極參與調查，盡量讓所有人都能夠得到參與和鍛煉。
7、大學生城市觀調查（此項為納入素質拓展活動加分項目）。
主要是對世博會“城市，讓生活更美好”的主題的探討，調查大學生對世博會的了解與關注程度，以及當代大學生對自己未來的發(fā)展走向和對城市觀念的認識程度，為大學生以后進入城市提供一些意見和建議，避免因各種原因盲目迷戀于城市。具體有以下幾個部分：
（1）問卷設計階段。
在4月中旬開展的全體理事大會之后開始進行大學生城市觀問卷調查的問卷設計階段，此階段預期為十天。問卷設計好之后交與社團指導老師審核，直至通過為止。然后進行試調查，最終確立問卷并打印裝訂成冊。
（2）問卷調查階段。
此階段在4月下旬開始，預計在安徽師范大學南、北校區(qū)以及周邊相關高校展開。具體視會員要求而定。預備復印問卷600份，其中安徽師范大學花津校區(qū)300份、赭山校區(qū)100份、皖南醫(yī)學院南校區(qū)100份、機電學院50份、商貿學院50份。
（3）撰寫調查報告階段。
在問卷調查結束后對回收后的問卷組織會員進行數據統(tǒng)計。然后撰寫調查報告，完成之后交予指導老師修改，待修改完后將最終的調查報告正式裝訂成冊。此階段預計5月上旬結束。
8、世博會主題調查報告成果展。
預計5月中旬開始，將“大學生城市觀問卷調查”的調查結報告在學校范圍內進行宣傳，使大家都能知道我們的活動成果。具體展示途徑有：制成網頁在社會學院網站公布，制成展板在一二食堂門口和社會學院宣傳欄宣傳以及公布于海星調查研究社qq群和新浪博客上面。并作為海星調查研究社重點活動參加本學期的社團文化節(jié)評比。
此次會議面向海星所有會員，預計在6月初舉行。屆時將本學期的所有舉辦的活動向大家進行匯報，總結其中的得與失，公布本學期財務開銷狀況。向會員公布下學期的大致活動計劃，征集下學期具體活動方案。
在2012年下學期新的學期開始之時召開理事會議，公布對于部分理事的升職與任免的通知?；I劃新學期的會員招新事項和新學期第一次全體理事大會事項。此項活動預計在開學初舉行。
（2）理事競選大會暨換屆大會。
在招新工作結束之后，組織全體會員進行理事競選大會，為海星調查研究社注入新的力量。會議最后公布海星調查研究社最新一屆的部長級以上人員名單。對上學期有特出貢獻的會員、理事及部長發(fā)表榮譽證書。感謝他們?yōu)楹Ｐ钦{查研究社這一年來所作出的貢獻。預計在9月下旬開始。
具體和理事探討海星調查研究社在新學期里所有工作部署問題，讓各理事對本學期的工作安排有一定的了解。同時明確各個部門在本學期具體要負責的活動。預計在十月初開始舉行此次全體理事大會。
（4）“走進調查”系列講座。
在開展相關調查之前對新會員進行必要的問卷設計與調查培訓。引起大家對調查的興趣，幫助大家掌握一些基本的調查技能。對以后要開展的調查作出準備。此次講座準備開展一到兩期，屆時會邀請海星調查研究社指導老師王杰老師給大家開講。預計在10月上旬和10月中旬舉行。
（5）走進社區(qū)，關愛他人活動。
預計在10月下旬舉行，作為海星調查研究社的優(yōu)秀傳統(tǒng)活動，在新的一學年里將繼續(xù)傳承這項活動。此次活動我們在開始前聯(lián)系好社區(qū)或者福利院，準備在該社區(qū)或福利院建立長期的實踐基地，以后定期的帶領海星的會員來此為需要幫助的老人或孩子，為他們帶來開心和慰藉。
（6）第二次理事大會暨大學生素質結構問卷調查動員大會。
本次大會向大家宣布大學生素質結構狀況問卷調查的開始，在地六次全國人口普查的打的背景下了解當代大學生素質結構狀況的相關問題。此次會議將對本次調查作出具體的安排。預計在11月上旬開始。
（7）大學生素質結構狀況的問卷調查（為加分項目）。
本次調查分為問卷設計階段、問卷調查階段、撰寫調查報告階段。調查對象是在校大學生，調查范圍為蕪湖市高教園區(qū)相關大中院校的學生。預計時間是11月中旬至12月中旬。
（8）大學生素質結構狀況問卷調查成果展。
將之前的調查做成展板和網頁在形式，在全校范圍內和社會學院網站宣傳。預計在12月中旬開始。
此次會議面向海星所有會員，預計在12月下旬舉行。屆時將本學期的所有舉辦的活動向大家進行匯報，總結其中的得與失，公布本學期財務開銷狀況。向會員公布下學期的大致活動計劃，征集下學期具體活動方案。
調查研究工作方案篇十三
學生一直都是備受家長、教師和校方以及社會教育機構等關注的群體，尤其是中學生正處于身體和心理發(fā)育的關鍵時期，同時也是接受信息最強的時候，因此對于中學生的教育也是很重要的?，F在互聯(lián)網的使用是非常廣泛的，其中有一部分人群就是中學生，對于中學生上網現在國家雖然有規(guī)范不讓未成年人進網吧，但是通過一些中學生上網情況調查報告結果顯示，這一現象依然存在。
據調查，大部分的中學生中，都是喜歡上網的。包括上過網的學生和沒有上過網的學生，對于網絡都是有種特殊的情結的。大多數的中學生上網以玩游戲的居多，尤其是男生，另外的一部分就是查閱自己愛好的相關信息，其次就是聊天，看電影，收發(fā)郵件，下載資料圖片和看新聞之類的。
一些專業(yè)的問卷調查報告結果表明，大多數中學生上網的時間都是在節(jié)假日，有一部分是在放學后跟同學一起結伴上網的。主要的途徑都是在家里上網，然后在是去網吧，或是同學的家里上網。
隨著網絡技術的普及與應用。網絡的觸角伸向社會的每一個角落，毋庸置疑，網絡作為信息的載體，它給人類的社會生產力帶來了巨大的飛躍?！熬W絡”已成了當今了解世界、走向世界的衣衫快捷的窗戶。對未知世界充滿好奇和探索精神的中學生一族。對網絡更是情有獨鐘，一“網”情深。然而“網絡”在展現一個五彩繽紛的世界的同時，也打開了一個無限巨大的“垃圾場”的大門，對身心尚未成熟的中學生來說可謂“一半是餡餅，一半是陷阱”。
通過對中學生上網情況的調查，探究中學生的上網情況，分析網絡的利與弊，告訴青少年應如何對待網絡，讓網絡這把雙仞劍更多地成為學生的好幫手，讓祖國的新一代茁壯成長。
1、確定研究目的：提出問題，通過問卷調查和網絡查找來了解有關青少年的一些信息。
2、整理數據：把調查的數據分析并整理，然后一一刪減。
3、具體分析：整合數據，寫成論文。
（1）問卷方法（調查范圍：周圍小區(qū)居民）。
（2）各種書刊資料收集。
（3）網上查詢（社會上的其他人士對于上網的認識）。
（4）組員討論研究。
（5）材料整理與編輯。
（1）基本情況：
調查對象是15—17歲的青少年。調查發(fā)現經常上網的是男同學，幾乎每天上網，偶爾上網的和從未上過網的女生居多。上網費用的來源多數人是節(jié)省的飯錢。大多的人在網吧上網。家長對學生上網的態(tài)度是少有約束。很少正確使用。上網的目的部分聊天，大多是玩游戲。上網對自己學習有幫助的占少量。談到對網絡的看法，認為內容既有健康。也有不健康內容的占一半。所里據熟悉網站的名稱都市游戲和歌曲網站。
（2）青少年上網的原因：
第一，少年進入青春期后，成人意識強烈，覺得自己已經是一個大人了，什么事度可以自己處理，不需要別人的幫助。但事實往往相反，他們經常無法解決現實生活中遇到的困難。再加上現在的孩子多數為獨生子女，從小受嬌寵慣了，一點小小的挫折可能就會`令他們無法接受，具體表現為情緒波動比較大，控制情緒能力不強。無法解決實際問題。受挫折后情緒不穩(wěn)定，使得這些孩子不自覺地去尋找一個能充分滿足自己的世界，網絡恰好為他們提供了這一條件。在網絡世界里，他可以解決任何問題，他可以完全逃避現實，他的情緒可以得到充分的宣泄。
第二，家庭關系緊張，無法與父母進行很好的溝通是青少年選擇網絡的又一主要原因。父母是孩子最好的老師，孩子在確立人生觀、世界觀最關鍵的時期尤其需要來自父母的正確指導。很多父母更習慣于那種“家長命令式”的教育方法，忽視了青少年的叛逆心理。，造成了青少年偏要和跟父母對著干的局面：你們不讓我打游戲，我偏要這么做。第三，學習成績差，自暴自棄。大多數沉溺于網絡世界不能自拔的孩子，學習成績都比較差，他們在現實生活中體驗不到學習所帶來的成就感，往往會選擇網絡來滿足自己。第四。青少年自控能力差，沖動性強，一旦陷入網絡游戲，明知會影響學業(yè)，但是卻不能自拔。
（3）青少年上網的利弊分析：
1、網絡環(huán)境對中學生的積極影響。
（1）中學生使用互聯(lián)網有助于形成全球意識，強化對國家對民族的責任感。通過網絡的窗口，他們關注“家事、國事、天下事”，使視野空前開闊起來。全球意識的增強，適應了中國加入wto的新形勢，對于中學生們今后走入日趨一體化的世界，顯然是大有好處的。
（2）互聯(lián)網為中學生學習提供了有利條件，拓寬了他們的視野。網絡資源在一定程度上滿足了中學生們進行探究性學習、研究性學習的需要。
（3）中學生使用網絡有助于擴大交往的范圍，促進青春期心理的健康發(fā)展。網絡上，電子郵件、oicq、聊天室、bbs等把天涯海角、素不相識的人拉到“零距離”，在相互咨詢、交談、討論、傾訴、請教的過程中，極大地滿足了中學生們旺盛的表達欲、表現欲和社交欲。這對于舒解壓力，保持青春期的心理健康有一定的好處。
（4）中學生常上網，激發(fā)了對英語和現代科學技術的學習熱情。
2、網絡對中學生的負面影響。
（1）網上信息垃圾使中學生深受其害。
（2）中學生迷戀網絡對學業(yè)產生沖擊。
（3）網上聊天引發(fā)網戀，調查顯示，6.7%的中學生坦言自己有過“網戀”行為（實際比例會更多）。網戀中存在許多情感陷阱，中學生往往是受害者。
（4）誘發(fā)中學生犯罪。上網費用入不敷用時產生邪念欺騙家長或者搶劫校學生錢物。這種現象現在時有發(fā)生，網上不健康的內容也會導致中學生的行為道德不規(guī)范。學生光顧不良網站，也容易使學生走上犯罪道路。
（5）影響學生的身體健康。有些網吧環(huán)境較差，大量的基巖導致煙霧繚繞，嚴重影響了學生的健康；有的學生上網時間太長，容易引發(fā)很多疾病。長時間上網不但對眼睛造成極大傷害，還打破了正常的生活規(guī)律。有的學生為了上網常常節(jié)省午飯錢，長此以往，還會導致內分泌失調。引發(fā)一系列身體疾病。更可怕的是以導致心理疾病，這將給中學生今后的生活和學習帶來無法預計的損失。
（6）網吧管理問題依然嚴重，給中學生造成諸多問題。
隨著互聯(lián)網的迅速發(fā)展，網吧的數量也逐漸增多，家庭上網的也越來越多，中學生上網的人數也呈不斷增多的趨勢。這是他們的權利，學校和社會不可能也不應該禁止。但是中學生正處于成長之中，他們上網弊遠遠大于利，特別是“不健康上網”給中學生帶來了嚴重危害，我們必須對他們的上網行為給予關心、引導和教育，使互聯(lián)網成為傳播先進文化的陣地。
調查研究工作方案篇十四
基礎資料的收集與整理。主要應取自當地城市規(guī)劃部門積累的資料和有關主管部門提供的專業(yè)性資料。
分析研究。這是調查研究工作的關鍵，將收集到的各類資料和現場踏勘中反映出來的問題，加以系統(tǒng)的分析整理，去偽存真，由表及里，從定性到定量研究城市發(fā)展的內在決定性因素，從而提出解決這些問題的對策。這是制定城市規(guī)劃方案的核心部分。
調查研究工作方案篇十五
區(qū)重點協(xié)作調研課題，是區(qū)委、區(qū)政府歷來十分重視并且常抓不懈的一項重點工作。完成好全區(qū)重點協(xié)作調研課題，為區(qū)委、區(qū)政府提供決策參考，是我們義不容辭的使命和責任。發(fā)改委黨組一貫高度重視此項工作，始終把完成全區(qū)重點協(xié)作調研課題當做首要任務抓緊抓好。下面，我簡要匯報在完成全區(qū)重點協(xié)作調研課題工作中的一些做法和體會。
20xx年，正值全區(qū)國民經濟和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃編制之年。在接到全區(qū)重點協(xié)作調研課題任務后，委黨組高度重視，專門召開黨組會研究討論如何完成好調研任務，并做了具體的部署和安排，明確提出保證質量、按時完成、注重成效的具體要求。在推進全區(qū)重點協(xié)作調研課題過程中，我們主要采取了以下幾個方面的做法。
一是把調研工作與“十二五”規(guī)劃編制結合起來。我們在工作中，根據接到的調研任務，認真考慮并結合“十二五”規(guī)劃編制前期調研工作，把全區(qū)重點協(xié)作調研課題作為完成好“十二五”規(guī)劃前期調研的先導和基礎，用以指導“十二五”規(guī)劃前期調研課題的選題，形成了以重點協(xié)作調研課題為主線，以規(guī)劃調研課題為支撐和補充的調研工作態(tài)勢，使重點協(xié)作調研課題和規(guī)劃調研課題形成有機整體。
二是廣泛調動各種智力資源。在推進重點協(xié)作調研課題的過程中，我們一方面組織精干力量，成立專門的調研班子，在廣泛搜集材料的基礎上，深入扎實地開展調研工作。同時，我們還聘請了智囊機構和專家，建立了專門的專家顧問團隊，為做好調研工作出謀劃策，力求在保證實事求是的基礎上提出超前、濾布創(chuàng)新的對策建議。此外，我們還與有關單位分工協(xié)作，將調研課題中涉及專業(yè)部門的問題交由有關單位進行研究，保證把涉及專業(yè)領域的問題研究透，研究實。
三是與有關單位共同把關確保質量。課題推進過程中，我們主動邀請有關單位進行共同研討，積極采納有關單位的意見建議，保證了調研工作起點高、標準高。在調研課題形成初步成果后，我們還邀請有關單位的領導和同志，專門召開課題評審會，針對初步成果的研究思路、框架結構、詳細內容進行嚴格評審，并根據有關意見建議不斷進行修改完善，使調研成果成為共同智慧的結晶，確保調研成果經得起檢驗。
回顧近年來所承擔的全區(qū)重點協(xié)作調研課題工作，特別是20xx年的調研工作，我們總結了以下幾點體會。
首先，重點協(xié)作調研課題的完成，得益于順暢的溝通協(xié)調機制的建立。重點協(xié)作調研課題，是區(qū)委、區(qū)政府在充分認識經濟社會發(fā)展形勢，找準重點難點環(huán)節(jié)的基礎上，提出的迫切需要解答的重大課題，涉及到經濟社會發(fā)展密切聯(lián)系、相互影響的諸多領域，單靠個別單位的力量，是無法保證質量的。因此，我們特別注重與有關單位溝通協(xié)調，主動向各專業(yè)部門虛心求教，在區(qū)委區(qū)政府研究室、區(qū)委辦、政府辦、政協(xié)研究室、經信委、市政市容委、統(tǒng)計局、國土分局、規(guī)劃分局等等有關單位的支持和幫助下，搭建了運行順暢的交流平臺，共享材料、共享智力、共享成果，保證了調研成果的質量。
其次，重點協(xié)作調研課題的完成，得益于廣泛充分地搜集和擁有材料。調查是研究的前提，是完成好調研課題的基礎環(huán)節(jié)。為完成好全區(qū)重點協(xié)作調研課題，我們改變了以往調查與研究同步展開的做法，確立了先調查、再研究、后起草基本工作思路，特別注重原始材料的搜集和整理。工業(yè)濾布在全區(qū)有關單位的大力支持下，我們采取提供資料、集中座談、實地考察等形式，搜集到了大量有價值的資料，并進行了細致的分類、整理、核對，為做好研究打下了良好基礎。此外，我們還針對工作過程中發(fā)現的新問題，進行了數輪補充調研，確保調研材料的完整性、準確性和可用性。
最后，重點協(xié)作調研課題的完成，得益于實事求是與銳意創(chuàng)新相結合。調查研究的最終目的，是為決策提供依據和參考，提供對策建議方案。調查研究既要注重實事求是，又要注重創(chuàng)新思維，這樣才能為區(qū)委、區(qū)政府提供切實可行的決策參考和依據。在工作中，我們一方面特別注意一切從區(qū)情實際出發(fā)，力爭做到扎實而不浮夸，穩(wěn)健而不冒進，切實把面臨的形勢和存在的問題研究透，另一方面特別注意拓寬視野、提高站位，從思路創(chuàng)新、機制創(chuàng)新、方法創(chuàng)新入手，在調研成果中大膽提出具有創(chuàng)造性的、符合形勢的需要和未來發(fā)展建設的方向的對策建議，作為區(qū)委、區(qū)政府決策的有益參考。
以上是我們在完成全區(qū)重點協(xié)作調研課題工作中的一些做法和經驗體會。在今年的調研工作中，我們將更加努力地開展工作，更加注重提高調研成果的質量，為區(qū)委、區(qū)政府決策提供更加有價值的依據和參考。
調查研究工作方案篇十六
馬路市場，一個生機勃發(fā)的象征。它是人們生活的重要物質交易場所。它一方面方便了群眾生活，另一方面又嚴重影響市容市貌，特別是交通堵塞。隨著社會的不斷進步，馬路市場也越來越受到人們的關注。它的“臟、亂、差、堵”使人們的生活安全受到威脅。它存在的問題對于我們來說是一種沉重的考驗，是直接影響城市管理的“頑疾”。xx的馬路市場在“擺攤”與“取締”之間的拉鋸戰(zhàn)成了持久戰(zhàn)。
為配合創(chuàng)建省級文明城區(qū)和迎接全國文明城市的復查以及xxx風景區(qū)創(chuàng)建全國“aaaa”旅游風景區(qū)的需要，根據區(qū)政府和xxx街道的工作部署，在區(qū)城管局的領導下，xxx中隊集中力量，取締了后塘路馬路市場?？墒?，該馬路市場取締后也出現了一些新問題，筆者在實地走訪調查后就后續(xù)問題的有關情況形成報告如下。
我們國家并沒有明確規(guī)定什么是馬路市場，怎么的市場是馬路市場，但有一點我們應該明確，馬路市場是一個非正當經營的，是違反經營秩序準則的，它存在著必然的隱患。
因此，我們可以初步概括馬路市場是社會自發(fā)形成，具有規(guī)模但極不規(guī)范的商品經營場所，具有擾亂市場正常經營，影響道路交通秩序，經營場所臟、亂、差等危害性，是直接影響城市管理的“頑疾”。
原先，xx城區(qū)內存在著多個小且亂馬路市場，如林廟路、xxx廣場及三角地等馬路市場，這些市場的存在雖然一定程度上使周邊群眾得到了實惠和方便，但是由于存在著環(huán)境骯臟、交通堵塞、秩序混亂、噪音擾民等不少問題，因此周邊居民的反對聲音也很強烈。城管xxx中隊曾多次整治取締均“治標不治本”，究其原因還是這些市場有其存在的“土壤”。顯然只“堵”不“疏”不是解決馬路市場的“良方”。后來，xxx中隊本著“服務為民、與民分憂”的方針，與街道領導溝通協(xié)商后選取了城區(qū)內比較偏僻，對周圍居民影響較少的后塘路設立露天早市。將原來林廟路、xxx廣場及三角地等的馬路市場攤點遷入市場并登記造冊，同時將城區(qū)內流動的自產自銷農戶及菜場周邊活動的流動菜販也遷入市場設立部分臨時攤點，逐步形成了后塘路馬路市場。后塘路馬路市場平時有30、40戶攤點，熱鬧時有近百戶攤點在經營。商品從蔬菜、肉禽、水產、瓜果到服裝、小百貨等應有盡有。主要服務對象有早上鍛煉群眾、離菜場較遠的周邊小區(qū)居民、行動不方便的老年人以及外來務工人員等。
20xx年初，為配合創(chuàng)建省級文明城區(qū)和迎接全國文明城市的復查以及xxx風景區(qū)創(chuàng)建全國“aaaa”旅游風景區(qū)的需要，根據區(qū)政府和xxx街道的工作部署，決定取締后塘路馬路市場，要求原先在后塘路設攤的經營戶在4月1日前自行搬離。為符合創(chuàng)建和諧社會的要求，體現“以人為本”的執(zhí)法理念，3月21日清晨，xxx中隊派隊員向在后塘路設攤的各經營攤點發(fā)放了《溫馨提示卡》，為下一步取締市場營造良好的輿論氛圍。從4月1日起在區(qū)城管局的領導下，xxx中隊集中力量，取締了后塘路馬路市場。為了取締市場，中隊要求執(zhí)法隊員錯時上班，凌晨5點前到達現場，還組織中隊黨員專門成立幾個小組，輪流在后塘路值勤。由于宣傳教育工作到位及隊員們的辛勤工作，此次馬路市場取締工作取得了較好的效果，改善了xxx景區(qū)周邊的市容環(huán)境。
雖然后塘路馬路市場被取締了，但是因市場取締后出現的一些新問題引起了xxx中隊的重視，并且急待解決。而且這些問題與以往中隊碰到的有所不同，因此中隊專門派人進行了調查，希望引起有關部門的重視。
1、“賣方”市場問題。由于后塘路馬路市場的商販組成十分復雜：有的本來就是在菜場里面有攤位的，馬路市場被取締對他們影響不大。有的是外來務工人員由于確乏必要的工作技能，馬路市場被取締后或者去打零工，或者繼續(xù)在城區(qū)內流動設攤打“游擊戰(zhàn)”。還有的占相當多數就是一些“自產自銷”的農民，馬路市場被取締加之菜場攤點有限且收費過高，使得這部分人“無處可去”，只能聚集在旗桿格弄和洋山廟弄路口，臨近港務新村和建筑新村等小區(qū)繼續(xù)設攤經營。xxx中隊多次接到居民投訴說這些攤點擾民，影響居民?？墒怯捎谶@些農民都是“弱勢群體”，不少農民年紀又比較大，很能引起周邊群眾的同情，中隊去處理的結果往往造成周邊居民的圍觀謾罵，暫扣又極易激化矛盾，引起居民反感，造成“暴力抗法”事件的發(fā)生。因此只能采取勸離的措施。
2、“買方”市場問題。由于建筑新村、港務新村等小區(qū)距離菜場的路程相對較遠，加之這些小區(qū)建成較早，有許多的居民年紀相對較大，出行不方便?？陀^上給這些“自產自銷”的農民一定的生存空間。加上這些農民的菜價比菜場里便宜許多，方便實惠周邊居民。據統(tǒng)計，大約有九成的居民都對這些販菜農民抱有好感，認為這些菜攤的存在很有必要，給他們的生活提供了很大的方便。xxx中隊去整治這些亂設攤的農民時，往往都是這些老年居民跳出來阻撓執(zhí)法，對隊員進行謾罵，造成群眾圍觀事件，中隊隊員經常要做好群眾說服解釋工作卻無法開展正常的執(zhí)法活動。
3、噪音擾民問題。雖然這些農民設立的菜攤大多數居民比較認同，可還是影響到一部分人的生活。住在這些菜攤樓上的王阿姨說：每天早上五點不到，這些農民就在那里擺了，買賣時的“討價還價”聲吵得人再也睡不著了。旁邊的張大姐一臉愁容地接過話茬道：眼看這臨近高考了，再這么著影響小孩子休息可怎么辦?。坎藬偟臄_民問題確實到了該解決的時候了。
4、環(huán)境衛(wèi)生問題。這些菜攤的農戶衛(wèi)生意識差，隨地亂扔垃圾現象普遍，收攤之后經常是爛菜葉、爛水果滿地。附近打掃的清潔工無可奈何，苦不堪言。隨著夏天的臨近，天氣逐漸轉熱，會造成蚊蠅成群，臭氣熏天。使得周邊環(huán)境進一步惡化，給群眾的身體健康帶來嚴重威脅。
5、交通隱患問題。雖然旗桿格弄和洋山廟弄不是主要的交通要道，但是由于道路過于狹小，這些菜攤一放幾乎每天都出現不同程度的交通堵塞現象，住在周邊的居民往來十分不便，存在著交通安全隱患。
對于出現的這些后續(xù)問題，xxx中隊專門開會研究，派出人員實地察看，了解情況后提出了一些建議僅供有關領導參考。
1、這些農民的菜攤，我中隊的建議是尋找一塊合適的場地進行疏導。中隊為此專門派人對xxx區(qū)域的閑置場地進行查看，尋找那些對周邊環(huán)境影響小且有一定面積的場地，現羅列如下：
（一）港務新村3號門崗西側（港務新村食堂后面）場地。該塊場地面積較大，周邊幾乎沒有居民樓，能解決上述眾多問題。請街道出面協(xié)調港務局及港務新村居委會，對該場地進行一定的平整，設置必要的環(huán)衛(wèi)設施即可成為露天市場投入使用，由港務新村居委會對入場的菜農收取一定的費用進行管理，并且聘用保潔人員打掃衛(wèi)生。
（二）宏遠路停車場。宏遠路停車場內面積巨大，原先就設有專門的蔬菜交易場地，可以請街道會同交警等部門進行論證。
（三）港務局物資倉庫。該場地位于xxx腳下，場地面積也很大，是否可以劃出一塊開辟露天市場。
（四）后大街垃圾中轉站旁空地。該處場地原先是老式民居，現已拆除，場地閑置。是否可以暫時對其進行利用，但是該場地與周邊居民樓較近，可能產生一定的影響。
2、xxx中隊將繼續(xù)實行錯時上班制度，對在旗桿格弄和洋山廟弄路口擺放的菜農進行勸離，特別是臨近高考期間，將對這些地方進行整治，確?？忌袀€良好的環(huán)境。
3、中隊在執(zhí)法過程中還將注意作好群眾工作，耐心細致不與群眾發(fā)生沖突，爭取得到一部分較為開明群眾的理解。
調查研究工作方案篇十七
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！遍_展調查研究，就要撲下身子、沉到一線，親身察看、親身體驗，不僅要“身入”，更要“心至”。真正沉下去，必須堅持黨的群眾路線，從群眾中來、到群眾中去，增進同人民群眾的感情，真誠傾聽群眾呼聲、真實反映群眾愿望、真情關心群眾疾苦，自覺向群眾學習、向實踐學習，從人民的創(chuàng)造性實踐中獲得正確認識，把黨的正確主張變?yōu)槿罕姷淖杂X行動。當縣委書記時跑遍了所有的村，當市委書記時跑遍了所有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，當省委書記時跑遍了所有的縣市區(qū)，始終把人民放在心中最高位置，躬身深入基層、深入群眾、深入實際，問情于群眾、問需于群眾、問計于群眾。
真正沉下去，還要在調查的基礎上深化研究，進行深入分析、充分論證和科學決策，防止調查多研究少、情況多分析少，提出的對策建議不解決實際問題。特別是對那些具有普遍性和制度性的問題、涉及改革發(fā)展穩(wěn)定的深層次關鍵性問題，以及難題積案和頑瘴痼疾等，要研究透徹、找準根源和癥結。在此基礎上研究對策措施，形成解決問題、促進工作的思路辦法和政策舉措，確保每個問題都有務實管用的解決之策。
真正沉下去，必須發(fā)揚優(yōu)良作風。要力戒形式主義、官僚主義，采取“四不兩直”方式，多到困難多、群眾意見集中、工作打不開局面的地方和單位開展調研，防止嫌貧愛富式調研，不搞作秀式、盆景式和蜻蜓點水式調研，避免扎堆調研、多頭調研、重復調研，堅決糾正走過場、不深入，真正使調查研究的過程成為保持同人民群眾血肉聯(lián)系的過程。
調查研究是我們黨的傳家寶。廣大黨員干部要起而行之、奮而為之，在調查研究中進一步轉變工作作風、密切聯(lián)系群眾、提高履職本領、強化責任擔當，以新形象新作為邁步新時代新征程。
調查研究工作方案篇十八
根據“三送”辦的統(tǒng)一部署，我局工作隊有計劃、有步驟地進行了深入調查研究轉變干部作風活動?，F將前階段工作匯報如下：
局班子把開展調查研究轉變干部作風活動擺在突出的位置，切實加強領導，把這項活動抓緊抓實，抓出了成效。
1、召開了局務會，會議迅速布置了工作任務，并擬定了實施意見，成立了活動領導小組。
2、召開了學習會。著重學習了市委深入調查研究轉變干部作風文件要求。全局黨員干部統(tǒng)一思想認識，一致認為開展轉變作風和調查研究年活動是加強黨的作風建設和基層干部隊伍建設的一項重大舉措;是密切黨群、干群關系，鞏固黨的執(zhí)政基礎的戰(zhàn)略決策;是當前基層工作的一件大事。
3、調研工作深入細致。全局干部先后到拔英新逕開展調查。調查采取聽看查訪的辦法。聽就是聽村干部匯報新逕的基本情況;看是全局干部分組到各自然村看環(huán)境和村民精神面貌;查是查有關村提供的資料數據。訪是走訪農戶。全局干部20人，人平20戶，剛好對拔英新逕的385戶實現了全覆蓋。
1、走訪農戶達到了全覆蓋。
拔英新逕385戶，水保局和拔英鄉(xiāng)掛點干部人平20戶分組走訪。三月份以來，本局干部多次前往結對幫扶戶，上戶調查，跟群眾談心，了解群眾疾苦和要求，一次不在家，二次上戶，二次上門不在家、則三次上戶。對外出戶采取發(fā)信息辦法，了解情況。最終實現了全面走訪。在走訪的同時，發(fā)放了連心卡，裝訂了聯(lián)系牌，填寫了連心冊，填寫了調查表。
2、摸清了新逕的實情。
新逕人口1805人。絕大多數屬健康人群，但也有少數重點戶，遇有疾病或缺少營養(yǎng)，這部分人占總人口5%。生存條件方面，自然生態(tài)環(huán)境優(yōu)越，但交通狀況不佳，路面太窄，離國道較遠，耕作條件較差，土地沙化含腐殖質較低，農作物產量低，光照不足，耕地高低不平，農業(yè)機械上不了，生產力水平相對低下。土地是花崗巖風化層，水土流失產嚴重，林木生長速度慢，河道沉沙淤積，漫及周邊耕地，影響農業(yè)生產。村民青壯年勞力大量外出做工。老人和婦女、兒童留守看家。民風淳樸，但接觸時事政策和外界信息少，遇事容易走極端，需要正確引導。
3、找出了村情特點，提出了發(fā)展建議。
綜合調查情況，工作隊找出了新逕發(fā)展路徑。全局干部經走訪，掌握了各方面信息，了解了各方面情況。這些信息和情況通過去粗取精、去偽存真，由表及里由此及彼，由點到面進行統(tǒng)計、分析，綜合，發(fā)現。拔英是典型的山區(qū)，還是要從山地上做文章。新逕山地兩萬多畝，是耕地的十三倍，瞄準這片山大有可為。
4、解決了部分難事。
在調查研究的基礎上，我們發(fā)現了許多現時要解決的難事。具體有十件，我們對這十件要解決的問題在村作了公開承諾。目前已落實的有四件一是支持了村農民夜校建設。本局拔款三萬元對農民夜校進行了裝修，并結合“三送“建設，一室三站;二是支助了三戶倒房戶清理倒房現場和修復危房，這三戶是郭福英，曾祖連，曾祖淦，每戶600元。三是舉辦了村民政策法律培訓班;四是現場為臍橙種植戶提供技術，其它六項也有計劃逐項落實。
1、調查工作不夠深入。因調查地點在拔英，離市區(qū)較遠，又是山區(qū)，屋場分散，山路崎嶇，有些同志去的次數較少，去了以后怕苦怕累上門不見人，不愿去第二次，部分邊遠山區(qū)留有調查死角。
2、拔英語言與城區(qū)有差異。部分干部聽不懂村民語言，要請村干部翻譯，給調查工作帶來了許多不便，有些村民的訴求沒有真正聽明白。
4、找不到十分便捷和有效的發(fā)展道路。
怎么樣把新逕發(fā)展起來，調查來調查去、想來想去、議來議去，找不到很好的辦法。
要把調研工作常態(tài)化。鄉(xiāng)村干部、掛點人員和其他相關人員。每年都要寫一篇調研文章，市委市政府要組織調研文章評比。優(yōu)勝者予以獎勵，有價值的建議作為智囊意見予采納。