總結(jié)可以讓我們從過去的經(jīng)驗(yàn)中獲得智慧。在總結(jié)中要注意重點(diǎn)突出和重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，突出問題的關(guān)鍵和重要性。借鑒他人的總結(jié)作品可以提高我們的自我總結(jié)能力，發(fā)現(xiàn)新的寫作思路和技巧。
教研組組長評(píng)語篇一
1、作業(yè)設(shè)置齊全，作業(yè)量適中，難易適度，適合年級(jí)特點(diǎn)，既有基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練，又有基本技能的培養(yǎng)。
2、學(xué)生大多書寫整潔，行款格式規(guī)范。
3、教師批改及時(shí)、認(rèn)真，批閱符號(hào)規(guī)范。中高年級(jí)的作文批改評(píng)語有激勵(lì)性和指導(dǎo)性，有眉批和總批。
4、各年級(jí)在設(shè)計(jì)上都體現(xiàn)了自己的特色。
有的老師還加強(qiáng)了學(xué)生的互改環(huán)節(jié)，還有的教師能根據(jù)學(xué)生的學(xué)情因材施教，布置有特色有實(shí)效的作業(yè)。作業(yè)批改中，老師們能注重運(yùn)用有效使用符號(hào)（如：笑臉符號(hào)、紅花、五角星等鼓勵(lì)性的標(biāo)志）。這看上去普通的不能再普通，簡單得不能再簡單的'幾個(gè)字和符號(hào)，對(duì)學(xué)生而言，是很寶貴的。老師們把作業(yè)批改當(dāng)成與學(xué)生溝通、交流的機(jī)會(huì)，起到教育的潛移默化的作用。
5、大部分老師能及時(shí)糾錯(cuò)，二批及時(shí)。有的老師能具體給學(xué)生提出不足之處，比如劃一條橫線或打個(gè)問號(hào)明了、具體，便于學(xué)生改正。
6、作文的評(píng)改客觀、公正，評(píng)語能抓住學(xué)生的閃光點(diǎn)，用鼓勵(lì)性的語言，激發(fā)了學(xué)生的寫作興趣。
7、大部分學(xué)生作業(yè)的質(zhì)量比較高，書寫整潔、規(guī)范，給人的感覺比較舒服?？吹贸?，有些老師對(duì)學(xué)生的要求很嚴(yán)格，書面整潔，不隨意涂改勾畫，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與品質(zhì)，注重培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的做事態(tài)度。
8、學(xué)生作業(yè)寫的比較認(rèn)真，教師批閱規(guī)范，且能做到細(xì)致、及時(shí)。
教研組組長評(píng)語篇二
教學(xué)常規(guī)檢查是學(xué)校教學(xué)工作的核心，是學(xué)校的立足之本，更是教師分內(nèi)的本職工作。以下是小編搜集整理的教研組長。
教案。
檢查。
評(píng)語。
歡迎閱讀供大家參考和借鑒!
該節(jié)課很有藝術(shù)，教學(xué)安排清晰有序，科學(xué)規(guī)范。在教材處理上從具體到抽象,化難為易,以簡駕繁突破難點(diǎn)。言簡意胲,引導(dǎo)點(diǎn)撥學(xué)生,學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦,主動(dòng)參與教學(xué)過程，各環(huán)節(jié)有詳細(xì)的練習(xí),科學(xué)合理有效地培養(yǎng)學(xué)生自主，探究，創(chuàng)新能力的發(fā)展。是一節(jié)很有個(gè)性特點(diǎn)的課.
本節(jié)課非常成功，設(shè)計(jì)突出了以學(xué)生為本的理念、全面培養(yǎng)學(xué)生素養(yǎng)、自主合作探究學(xué)習(xí)的理念。教師配以親切活潑的教態(tài)，能較為恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用豐富的表揚(yáng)手段，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中感受到成功的快樂。精心設(shè)計(jì)練習(xí)，并在整個(gè)教學(xué)過程中注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，是一節(jié)優(yōu)秀的課。
該節(jié)課很有創(chuàng)意，教學(xué)重難點(diǎn)把握準(zhǔn)確，教學(xué)內(nèi)容主次分明，抓住關(guān)鍵;結(jié)構(gòu)合理，銜接自然緊湊，組織嚴(yán)密，采用有效的教學(xué)手段，引導(dǎo)自主探究、合作交流，對(duì)教材把握透徹、挖掘深入、處理新穎，針對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)和學(xué)生發(fā)展性目標(biāo)，設(shè)計(jì)各種教學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，有條理地將舊知識(shí)綜合進(jìn)行運(yùn)用。
六月末，對(duì)教師的備課、批改作業(yè)、教學(xué)隨筆、教學(xué)反思及聽課記錄等進(jìn)行了檢查。總體來說，教師的工作成效是令人欣喜的，值得肯定，但同時(shí)也存在一些問題，有待進(jìn)一步整改?，F(xiàn)在針對(duì)以上幾方面進(jìn)行小結(jié)：
1、教師編寫教案能根據(jù)學(xué)情，課型，緊靠《課標(biāo)》，重點(diǎn)突出，體現(xiàn)特點(diǎn)，落實(shí)目標(biāo)，滲透理念，教學(xué)環(huán)節(jié)清晰合理，富有針對(duì)性和實(shí)用性。
2、備課力求完美，這次檢查發(fā)現(xiàn)大多數(shù)教師都能認(rèn)真?zhèn)湔n，均有超課時(shí)備課。
3、少部分教師的課后反思能體現(xiàn)教師對(duì)教材處理的新方法，能側(cè)重對(duì)自己教法和學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，并且還能對(duì)自己不得法的教法手段、方式、方法進(jìn)行解剖。
4、本次檢查發(fā)現(xiàn)大部分教師批改作業(yè)認(rèn)真、及時(shí)、作業(yè)量設(shè)計(jì)適量、適度。學(xué)生作業(yè)中的錯(cuò)誤能及時(shí)更改，多數(shù)學(xué)生書寫比較認(rèn)真，格式比較規(guī)范，教師批改記錄比較細(xì)致，能夠反映學(xué)生作業(yè)中的錯(cuò)誤做法及糾正措施。
5、單元測試能認(rèn)真總結(jié)、仔細(xì)分析。
6、能精心準(zhǔn)備，認(rèn)真撰寫，數(shù)量足夠。
7、教案呈現(xiàn)方式多，有自己撰寫，有集體備課，個(gè)人增減。
1、作業(yè)布置有廣度：每位教師能踐行作業(yè)布置的具體要求，做到“堂堂有作業(yè)，課課有練習(xí)”。
2、設(shè)置作業(yè)有維度：多數(shù)教師能根據(jù)學(xué)情與教材特點(diǎn)，從夯實(shí)基礎(chǔ)，落實(shí)目標(biāo)，提高能力，發(fā)展?jié)摿Φ榷嘀啬康某霭l(fā)，自設(shè)了形式多樣，富有成效的作業(yè)。
3、批改作業(yè)有效度：教師們都能及時(shí)，認(rèn)真，細(xì)致，準(zhǔn)確地批改作業(yè)，做到：反饋及時(shí)，重視矯正。充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)作用。
4、撰寫教學(xué)隨筆有深度：多數(shù)青年教師撰寫教學(xué)隨筆的積極性有所提高，基本能做到每月一篇隨筆。完成數(shù)量的同時(shí)質(zhì)量也有所提高。
5、“培優(yōu)補(bǔ)差”有力度：多數(shù)老師都注意到了抓差補(bǔ)缺與培養(yǎng)尖子生的整合。教師們都利用午自修的時(shí)候?qū)δ切W(xué)困生的輔導(dǎo)，同時(shí)也加強(qiáng)了對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生的提高和培養(yǎng)。平時(shí)利用每周一節(jié)的“數(shù)學(xué)思維課”在課堂教學(xué)中進(jìn)行訓(xùn)練外，還利用課余時(shí)間對(duì)各班中對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有興趣有能力的學(xué)生組織在一起進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練。
四位教師的聽課都在十五次以上，能認(rèn)真的做好聽課記錄，并對(duì)每次的聽課情況做好點(diǎn)評(píng)。
1、教師的備課缺乏主見性。和高校課堂的要求還有很大的差距。
2、有些教學(xué)反思停留在形式化，針對(duì)性不強(qiáng)。
3、一部分學(xué)生作業(yè)本保潔不好，紙頁不整齊，學(xué)生的作業(yè)習(xí)慣差。
1、有漏寫環(huán)節(jié)的請(qǐng)及時(shí)補(bǔ)充。
2、重視教學(xué)常規(guī)工作的過程性，提高整體備課的效益。
3、建議老師加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生多采用當(dāng)面指導(dǎo)。
四、整改意見：
(1)進(jìn)一步加強(qiáng)師德教育，弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)精神，樹立正確的教育觀，質(zhì)量觀;。
(2)重視教學(xué)常規(guī)工作的過程性管理，提高學(xué)校工作的整體效益;。
(3)培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣，提高矯正的有效值;。
(4)開展“如何對(duì)待錯(cuò)題”專題研討，實(shí)現(xiàn)師生“雙贏”。
教學(xué)常規(guī)檢查是學(xué)校教學(xué)工作的核心，是學(xué)校的立足之本，更是教師分內(nèi)的本職工作。通過本次教學(xué)常規(guī)檢查，一方面找出我們的不足，另一方面也是我們互相學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)，使我們的教學(xué)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。最后，希望全體教師能夠齊心協(xié)力，銳意進(jìn)齲努力提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。力爭使高校課堂能見到成效。
1、備課力求完美。這次檢查發(fā)現(xiàn)每位教師都能認(rèn)真?zhèn)湔n，書寫較以前規(guī)范，教學(xué)環(huán)節(jié)齊全，教學(xué)過程比較詳實(shí)，個(gè)別教師教案中有自己獨(dú)到的見解，抄襲教案的現(xiàn)象逐步減少;備課從學(xué)習(xí)目標(biāo)的制定、課堂上的出示、教學(xué)方法的設(shè)計(jì)及教學(xué)媒體的運(yùn)用能體現(xiàn)新的課改理念，能注重學(xué)法的指導(dǎo)，體現(xiàn)“先學(xué)后教、小組合作”課堂教學(xué)模式。如做到比較好的有：劉艷玲、黃蓓、郭希、黃葦。
2、教師寫的教學(xué)反思比前有所提高，劉艷玲老師的課后反思能體現(xiàn)教師對(duì)教材處理的新方法，能側(cè)重對(duì)自己教法和學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，并且還能對(duì)自己不得法的教學(xué)手段、方式、方法進(jìn)行解剖。
3、及時(shí)批改作業(yè)，對(duì)鞏固知識(shí)，提高教學(xué)質(zhì)量是行之有效的。本次檢查發(fā)現(xiàn)大部分教師作業(yè)設(shè)置適量、適度，均能及時(shí)批改作業(yè)。有等級(jí)有激勵(lì)的語言。學(xué)生作業(yè)中的錯(cuò)題能及時(shí)更改，教師做到二次批改，甚至三次批改，曾寶軍、陳興濱兩位老師有作業(yè)批改記錄本，批改記錄比較細(xì)致，能夠反映學(xué)生作業(yè)中的錯(cuò)誤做法及糾正措施，并分析了原因。多數(shù)學(xué)生書寫比較認(rèn)真，格式比較規(guī)范。數(shù)學(xué)作業(yè)有練習(xí)幾，語文作業(yè)有課題。
4、教師主動(dòng)聽課、評(píng)課的積極性有所提高，評(píng)課意見客觀，指出了不足之處、值得商榷的地方以及自己的設(shè)計(jì)思路并把精彩的瞬間記錄下來。基本上能體現(xiàn)出學(xué)生對(duì)所學(xué)學(xué)科的興趣如何。
1.個(gè)別老師的文字書寫較潦草，再有部分老師的教案教學(xué)過程過于簡單，沒有體現(xiàn)情景的創(chuàng)設(shè)，不利于實(shí)際教學(xué)的操作。
2.個(gè)別老師的教學(xué)反思寫得粗淺，形式化，針對(duì)性、實(shí)用性不強(qiáng)，沒有寫出優(yōu)點(diǎn)和存在的不足，沒有改進(jìn)措施及從中受到的啟發(fā)或啟迪，不能很好地起到反思—調(diào)整—改進(jìn)的作用。
3、個(gè)別老師沒有按照學(xué)校的課堂教學(xué)模式設(shè)計(jì)教案。
4個(gè)別教師批改作業(yè)不夠細(xì)致認(rèn)真，對(duì)于學(xué)生出現(xiàn)的錯(cuò)誤沒有作出糾正;有的科目作業(yè)布置及批改次數(shù)過少;上交作業(yè)本數(shù)不足。
1、組織老師學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)，教研組要加大教學(xué)研討的力度。
2、必要時(shí)，對(duì)個(gè)別老師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，對(duì)存在的問題進(jìn)行“一對(duì)一”的交流。
3、教案設(shè)計(jì)要體現(xiàn)新課程理念;關(guān)注學(xué)生的實(shí)際;課后反思要及時(shí)。
4、作業(yè)布置量要適中;批改要更加認(rèn)真，對(duì)錯(cuò)題要有明顯標(biāo)記，并及時(shí)督促學(xué)生更改，進(jìn)行二次批改;批改作業(yè)時(shí)要有鼓勵(lì)性批語。
5、努力提升自身修養(yǎng)，積極主動(dòng)學(xué)習(xí)、鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)。
以上是我組這次教案、作業(yè)檢查的大體情況，教案的書寫和作業(yè)批改能夠體現(xiàn)教師的教學(xué)態(tài)度和業(yè)務(wù)能力。希望教師們能夠在以后的工作中，認(rèn)真及時(shí)撰寫教案、批改作業(yè)，把我們的教育教學(xué)工作做得更加出色。
教研組組長評(píng)語篇三
教研組長在校長、教導(dǎo)主任的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)本科的教研工作，努力提高本科的教學(xué)質(zhì)量，教研組長的主要職責(zé)是：
1、根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和教導(dǎo)處工作計(jì)劃的要求，制定具體的教研教改工作計(jì)劃，組織本科教師開展教學(xué)研究。
2、組織教師學(xué)習(xí)本科的教學(xué)大綱，鉆研教材，明確教學(xué)目的和任務(wù)，掌握各年級(jí)教學(xué)要求，指導(dǎo)教師制定切實(shí)可行的.教學(xué)計(jì)劃。
3、組織本科教師學(xué)習(xí)黨的教育方針、教學(xué)理論、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，開展年級(jí)集體備課，組織觀摩課，試驗(yàn)課，課后組織評(píng)議，及時(shí)總結(jié)交流推廣經(jīng)驗(yàn)。
4、經(jīng)常分析本科教學(xué)情況和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量情況，處理好教與學(xué)的關(guān)系，基礎(chǔ)知識(shí)和培養(yǎng)能力發(fā)展智力的關(guān)系，研究改進(jìn)教學(xué)方法，減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。
5、組織本學(xué)科各年級(jí)單元測試與期末考試的命題、閱卷和試卷分析工作，對(duì)改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量提出指導(dǎo)性意見。
6、組織本組教師指導(dǎo)本學(xué)科課外活動(dòng)和學(xué)科競賽活動(dòng)。
7、充分發(fā)揮各種教具，教學(xué)資料的作用。根據(jù)現(xiàn)有條件，改進(jìn)教學(xué)手段，提高教學(xué)效率和教學(xué)效果。
8、協(xié)助教導(dǎo)處安排好本學(xué)年教師的教學(xué)任務(wù)、檢查、評(píng)價(jià)本組教師的教學(xué)質(zhì)量；協(xié)助教導(dǎo)處做好繼續(xù)教育校本培訓(xùn)工作。
9、定期向?qū)W校主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作，期末做好工作總結(jié)，對(duì)改進(jìn)教學(xué)工作提出建議，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)搞好教學(xué)工作。
教研組組長評(píng)語篇四
1、學(xué)生的書寫習(xí)慣比較差有部分學(xué)生書寫不規(guī)范、工整。
2、學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣比較差。
3、檢查中看到很多同學(xué)作業(yè)本干凈整潔，但是也有很多同學(xué)作業(yè)本破損嚴(yán)重、沒有保護(hù)好。
4、學(xué)生自覺糾錯(cuò)、改錯(cuò)的習(xí)慣沒有養(yǎng)成。
5、布置作業(yè)針對(duì)性不強(qiáng)，沒有分層布置作業(yè)。
6、有漏批現(xiàn)象。
教研組組長評(píng)語篇五
教學(xué)常規(guī)檢查是學(xué)校教學(xué)工作的核心，是學(xué)校的立足之本，更是教師分內(nèi)的本職工作。通過本次教學(xué)常規(guī)檢查，一方面找出我們的不足，另一方面也是我們互相學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)，使我們的教學(xué)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。最后，希望全體教師能夠齊心協(xié)力，銳意進(jìn)齲努力提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。力爭使高校課堂能見到成效。
一、好的方面。
1、備課力求完美。這次檢查發(fā)現(xiàn)每位教師都能認(rèn)真?zhèn)湔n，書寫較以前規(guī)范，教學(xué)環(huán)節(jié)齊全，教學(xué)過程比較詳實(shí)，個(gè)別教師教案中有自己獨(dú)到的見解，抄襲教案的現(xiàn)象逐步減少;備課從學(xué)習(xí)目標(biāo)的制定、課堂上的出示、教學(xué)方法的設(shè)計(jì)及教學(xué)媒體的運(yùn)用能體現(xiàn)新的課改理念，能注重學(xué)法的指導(dǎo)，體現(xiàn)“先學(xué)后教、小組合作”課堂教學(xué)模式。如做到比較好的有：劉艷玲、黃蓓、郭希、黃葦。
2、教師寫的教學(xué)反思比前有所提高，劉艷玲老師的課后反思能體現(xiàn)教師對(duì)教材處理的新方法，能側(cè)重對(duì)自己教法和學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，并且還能對(duì)自己不得法的教學(xué)手段、方式、方法進(jìn)行解剖。
3、及時(shí)批改作業(yè)，對(duì)鞏固知識(shí)，提高教學(xué)質(zhì)量是行之有效的。本次檢查發(fā)現(xiàn)大部分教師作業(yè)設(shè)置適量、適度，均能及時(shí)批改作業(yè)。有等級(jí)有激勵(lì)的語言。學(xué)生作業(yè)中的錯(cuò)題能及時(shí)更改，教師做到二次批改，甚至三次批改，曾寶軍、陳興濱兩位老師有作業(yè)批改記錄本，批改記錄比較細(xì)致，能夠反映學(xué)生作業(yè)中的錯(cuò)誤做法及糾正措施，并分析了原因。多數(shù)學(xué)生書寫比較認(rèn)真，格式比較規(guī)范。數(shù)學(xué)作業(yè)有練習(xí)幾，語文作業(yè)有課題。
4、教師主動(dòng)聽課、評(píng)課的積極性有所提高，評(píng)課意見客觀，指出了不足之處、值得商榷的地方以及自己的設(shè)計(jì)思路并把精彩的瞬間記錄下來?；旧夏荏w現(xiàn)出學(xué)生對(duì)所學(xué)學(xué)科的興趣如何。
存在的問題。
1.個(gè)別老師的文字書寫較潦草，再有部分老師的教案教學(xué)過程過于簡單，沒有體現(xiàn)情景的創(chuàng)設(shè)，不利于實(shí)際教學(xué)的操作。
2.個(gè)別老師的教學(xué)反思寫得粗淺，形式化，針對(duì)性、實(shí)用性不強(qiáng)，沒有寫出優(yōu)點(diǎn)和存在的不足，沒有改進(jìn)措施及從中受到的啟發(fā)或啟迪，不能很好地起到反思—調(diào)整—改進(jìn)的作用。
3、個(gè)別老師沒有按照學(xué)校的課堂教學(xué)模式設(shè)計(jì)教案。
4個(gè)別教師批改作業(yè)不夠細(xì)致認(rèn)真，對(duì)于學(xué)生出現(xiàn)的錯(cuò)誤沒有作出糾正;有的科目作業(yè)布置及批改次數(shù)過少;上交作業(yè)本數(shù)不足。
改進(jìn)措施。
1、組織老師學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)，教研組要加大教學(xué)研討的力度。
2、必要時(shí)，對(duì)個(gè)別老師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，對(duì)存在的問題進(jìn)行“一對(duì)一”的交流。
3、教案設(shè)計(jì)要體現(xiàn)新課程理念;關(guān)注學(xué)生的實(shí)際;課后反思要及時(shí)。
4、作業(yè)布置量要適中;批改要更加認(rèn)真，對(duì)錯(cuò)題要有明顯標(biāo)記，并及時(shí)督促學(xué)生更改，進(jìn)行二次批改;批改作業(yè)時(shí)要有鼓勵(lì)性批語。
5、努力提升自身修養(yǎng)，積極主動(dòng)學(xué)習(xí)、鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)。
以上是我組這次教案、作業(yè)檢查的大體情況，教案的書寫和作業(yè)批改能夠體現(xiàn)教師的教學(xué)態(tài)度和業(yè)務(wù)能力。希望教師們能夠在以后的工作中，認(rèn)真及時(shí)撰寫教案、批改作業(yè)，把我們的教育教學(xué)工作做得更加出色。
教研組組長評(píng)語篇六
1、明確各年級(jí)的教學(xué)任務(wù)、課程標(biāo)準(zhǔn)基本要求和重要內(nèi)容。
2、制訂工作計(jì)劃和撰寫總結(jié)、積極開展教研活動(dòng)，根據(jù)教師教學(xué)實(shí)際，確定教研組、備課組和個(gè)人的研究課題，包括聽課、公開課和教研活動(dòng)重要內(nèi)容的安排，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，定期交流推廣。
3、做好開學(xué)前的假期業(yè)務(wù)培訓(xùn)，做好開學(xué)初的備課工作。督促、指導(dǎo)和檢查制定各年級(jí)教學(xué)計(jì)劃，包括教學(xué)進(jìn)度、測驗(yàn)內(nèi)容和次數(shù)、試驗(yàn)安排。協(xié)助做好基礎(chǔ)型課、拓展型課、研究型課和課外活動(dòng)的師資配備。
4、改進(jìn)教學(xué)方法，優(yōu)化課堂教學(xué)，提倡教學(xué)的示范性，教學(xué)科研的針對(duì)性和學(xué)科德育滲透實(shí)效性探討。
5、定期組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件，至少每學(xué)期二次組織本組教師的聽課、觀摩，包括有組織的外出觀摩以及評(píng)議。檢查教師參加本區(qū)、市的教學(xué)活動(dòng)。組長每學(xué)期聽課20節(jié)，做好聽課記錄，及時(shí)交換意見。
6、做好教學(xué)質(zhì)量分析、材料匯總工作，特別要加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班的管理。
7、按照教導(dǎo)處布置，做好各年級(jí)中、期末考試的命題和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)工作，把好出卷、審題、校對(duì)、評(píng)卷關(guān)，做好試題分析，尋找原因，制定改進(jìn)和提高措施工作。
8、嚴(yán)格執(zhí)行并組織本學(xué)科或?qū)W科相關(guān)密切的興趣小組、補(bǔ)差工作、競賽活動(dòng)和講座活動(dòng)的規(guī)定。要做到師資保證、時(shí)間落實(shí)、計(jì)劃到位、目標(biāo)可行，并加強(qiáng)檢查督促工作。
9、關(guān)心本組教師的業(yè)務(wù)進(jìn)修，檢查和指導(dǎo)備課活動(dòng)，做好組內(nèi)年級(jí)間的`教學(xué)資料的交流、調(diào)劑工作，保存好各種教學(xué)資料。
10、要經(jīng)常關(guān)心、檢查實(shí)驗(yàn)室（保管室等）的工作情況，指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)員（保管員）及時(shí)做好帳冊(cè)記錄，逐步完善實(shí)驗(yàn)制度，充分發(fā)揮教學(xué)設(shè)備的作用，提高使用效益，認(rèn)真做好組內(nèi)的各種教學(xué)檔案工作。
11、要重視使用和發(fā)揮電教設(shè)備的作用，提高教學(xué)（實(shí)驗(yàn)）的直觀效果。
12、期末要做好本學(xué)科的工作總結(jié)或?qū)ｎ}小結(jié)，督促本組教師完成工作小結(jié)和教學(xué)科研論文，做好有關(guān)資料和獲獎(jiǎng)等證件的收集工作。
13、布置好規(guī)定的寒暑假作業(yè)，學(xué)期和學(xué)年結(jié)束，協(xié)助班主任和教導(dǎo)處做好成績?cè)u(píng)分登記和補(bǔ)考工作。
14、協(xié)助教導(dǎo)處安排本組教師的臨時(shí)代課工作。努力創(chuàng)建團(tuán)結(jié)互助、遵紀(jì)守法、文明衛(wèi)生、嚴(yán)肅活潑、刻苦鉆研、寬松和諧的文明組室。
教研組組長評(píng)語篇七
一教研組長每學(xué)期應(yīng)組織教師學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)三次以上，并根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃的要求，結(jié)合本組的具體情況，制訂教研活動(dòng)計(jì)劃，并協(xié)助校長和教導(dǎo)主任審查教師的教學(xué)工作計(jì)劃。
二教研組長應(yīng)指導(dǎo)本組各級(jí)備課組的備課活動(dòng)和教研活動(dòng)，并在普遍指導(dǎo)的基礎(chǔ)上，每學(xué)期有重點(diǎn)地具體指導(dǎo)一個(gè)級(jí)組的教學(xué)研究活動(dòng)，從中提高教師的教學(xué)水平。
三深入課堂，每周至少聽課1—2節(jié)。了解教師的教學(xué)情況，分析研究學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，研究教師的教學(xué)方法，發(fā)現(xiàn)典型及時(shí)推廣，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與校長交換意見，使問題及時(shí)得到解決。
四學(xué)期結(jié)束時(shí)，必須總結(jié)本組教改的做法和效果，對(duì)教改成績特別突出的'教師，教研組長要幫助其總結(jié)專題經(jīng)驗(yàn)，教研組的總結(jié)和專題經(jīng)驗(yàn)都必須在每學(xué)期結(jié)束前交教導(dǎo)處存檔。
五教研組長，每學(xué)期組織一次本科組的智力競賽，每個(gè)月出版一期教研園地。
六教研組長，每學(xué)期應(yīng)組織本組教師學(xué)習(xí)教學(xué)理論并帶頭進(jìn)行教改試驗(yàn)，上教改實(shí)驗(yàn)示范課。
七教研組長，必須保證教研和備課活動(dòng)的質(zhì)量，做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作，每次活動(dòng)要認(rèn)真做好記錄。學(xué)期結(jié)束時(shí)，將活動(dòng)記錄交教導(dǎo)處存檔。
八教研組長，每期必須組織教學(xué)檢查兩次以上，研究改進(jìn)教學(xué)措施。
教研組組長評(píng)語篇八
一、組織本組教師學(xué)習(xí)黨的教育方針、教育法規(guī)及學(xué)校工作計(jì)劃，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和文化業(yè)務(wù)知識(shí)，負(fù)責(zé)教研組工作計(jì)劃的制訂、實(shí)施、檢查和總結(jié)(包括德育滲透、“兩綱”滲透、活動(dòng)安排、教改、科研課題、公開教學(xué)、選修課、活動(dòng)課及效果等)。
二、組織本組教師學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)、課改要求，明確本學(xué)科的教學(xué)任務(wù)、年級(jí)(備課組)教學(xué)進(jìn)度和要求。
三、組織每兩周一次的教研活動(dòng)，每學(xué)期大組教研活動(dòng)不少于五次，做到有計(jì)劃、有內(nèi)容、有目的、有記錄、高質(zhì)量。督促備課組活動(dòng)，活動(dòng)力求形式多樣，如鉆研教材、研究教法、探討學(xué)法、學(xué)習(xí)教育理論和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，開展教學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)，組織公開教學(xué)、聽課評(píng)議、說課、專題研究、講座、外出觀摩學(xué)習(xí)等，并且及時(shí)總結(jié)、推廣。
四、積極參與教學(xué)研究和改革。每學(xué)期聽本組每位成員一節(jié)課，做好聽課記錄，交流意見。指導(dǎo)參與備課組活動(dòng)，對(duì)備課組的課題進(jìn)行適時(shí)的`指導(dǎo)、檢查。協(xié)助教導(dǎo)處定期檢查教師教學(xué)情況，通過定期檢查學(xué)生作業(yè)、召開學(xué)生座談會(huì)、聽課等了解師生教與學(xué)的情況，及時(shí)與教師互通情況、交換意見，幫助教師解決教學(xué)中的困難和問題，提高教學(xué)質(zhì)量。
五、組織安排本組教師匯報(bào)課、研討課、示范課、公開課，并做好評(píng)課工作和評(píng)課紀(jì)錄。
六、審定期中、期末考試試題和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，組織閱卷評(píng)分、質(zhì)量分析、推廣成功經(jīng)驗(yàn)。
七、組織競賽輔導(dǎo)，指導(dǎo)活動(dòng)課，帶頭進(jìn)行學(xué)科講座，指導(dǎo)開展校園文化節(jié)等活動(dòng)，指導(dǎo)教師論文寫作。
八、指導(dǎo)教師制訂業(yè)務(wù)進(jìn)修計(jì)劃，協(xié)調(diào)學(xué)科教師關(guān)系；組織開展拜師結(jié)對(duì)活動(dòng)，關(guān)心培養(yǎng)教師；有計(jì)劃開展學(xué)科教學(xué)改革和教育科學(xué)實(shí)驗(yàn)，提高學(xué)科教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。
九、對(duì)教師任課提出建議，協(xié)助做好調(diào)課、代課工作。負(fù)責(zé)本組教師業(yè)務(wù)考核工作，為評(píng)定職稱、評(píng)優(yōu)晉級(jí)、考核提供材料，協(xié)助教務(wù)處、教科研室和檔案室做好資料收集。
十、關(guān)心教師思想、生活和健康，帶領(lǐng)教師爭創(chuàng)先進(jìn)。接收教導(dǎo)處、教科研室主任安排的其他工作，按期完成其他任務(wù)。
教研組組長評(píng)語篇九
2、要提高作業(yè)質(zhì)量，而不是作業(yè)的數(shù)量，做到作業(yè)天天清、周周清。
3、批閱學(xué)生作業(yè)時(shí)關(guān)注學(xué)生的錯(cuò)題，重點(diǎn)放在錯(cuò)題訂正上和差生的輔導(dǎo)上。
4、分層布置作業(yè)，加強(qiáng)針對(duì)性練習(xí)。
5、加強(qiáng)作業(yè)的規(guī)范化管理。要求學(xué)生注意保護(hù)好作業(yè)本，對(duì)于卷角或破損現(xiàn)象及時(shí)補(bǔ)救，以保持作業(yè)本的整潔及完整。
6、作業(yè)的要求要嚴(yán)格，書寫要整潔、美觀。
7、作業(yè)要及時(shí)批改與講評(píng)，并督促學(xué)生及時(shí)訂正，做好二批工作。
8、盡量對(duì)學(xué)生作業(yè)進(jìn)行激勵(lì)性評(píng)語、期待性評(píng)語，要多寫一些鼓勵(lì)性評(píng)語或有效使用符號(hào)。
9、批改要細(xì)心，盡量避免錯(cuò)批、漏批的現(xiàn)象。
教研組組長評(píng)語篇十
2.作業(yè)是鞏固知識(shí)的必要途徑，必須用心完成!
3.從容面對(duì)失敗，就有超越自己的底氣!
4.孩子，懂得珍惜就會(huì)擁有更多!
5.詳略不得當(dāng)!
6.你應(yīng)該概括得更全面些!加油!
7.語言可以更活潑些!
8.嘗試用景物描寫來表達(dá)自己的心情，借景抒情，你一定能學(xué)會(huì)!
9.在作文的創(chuàng)新方面，還可以做得更突出些!
10.字要寫正，不出格。
11.我想，你作業(yè)的時(shí)間分配可能需要調(diào)整，我們可以商量一下。
12.眼到，心到，手到。你能做到!
13.沉住氣，看清楚，寫準(zhǔn)確!你能做到!
14.給自己一個(gè)笑臉，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活，完全不一樣。
15.今天我看到你寫作時(shí)專注的神情，被你感動(dòng)!你從第一頁翻起，便會(huì)看到自己的進(jìn)步!
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教研組組長評(píng)語篇十一
和國家的教育方針、政策、法規(guī)、教育教學(xué)理論及課程標(biāo)準(zhǔn)。嚴(yán)格執(zhí)行《市光學(xué)校教師教學(xué)工作規(guī)范》，教書育人。協(xié)調(diào)本組人員的工作和人際關(guān)系，促進(jìn)本組教師在思想上、業(yè)務(wù)上的交融，努力抓好本組的教風(fēng)和組風(fēng)建設(shè)，爭創(chuàng)有特色的優(yōu)秀教研組。
2.根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，全面制訂教研組工作計(jì)劃，定期檢。
查計(jì)劃的實(shí)施狀況，搞好學(xué)期或?qū)W年教研工作的自評(píng)和總結(jié)。參與對(duì)本組教師教學(xué)狀況的考核和評(píng)價(jià)。
3.根據(jù)本學(xué)科教師結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)，提出本組新學(xué)年或新學(xué)期。
教師任課安排的推薦。及時(shí)了解教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)效果以及教學(xué)中的問題和學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，聽取學(xué)生的意見和要求，向有關(guān)老師指出改善教學(xué)推薦。
4.組織本組教師鉆研教材，督促和幫忙各年級(jí)備課組工作，
組織備課組制定教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃，開好每周一次的群眾備課，經(jīng)常保證兩周的超前備課量，并認(rèn)真督促實(shí)施。組織本組的各項(xiàng)教研活動(dòng)，安排組織好每兩周一次的教研活動(dòng)，做到定時(shí)、定點(diǎn)、定資料。
5.深入課堂，深入學(xué)生，深入教師。經(jīng)常了解、檢查本組。
的教學(xué)工作狀況和教學(xué)質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)、總結(jié)和推廣行之有效的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。組織開展各種形式的校內(nèi)外教研觀摩活動(dòng)，安排教師相互聽課。做好本學(xué)科公開課的組織評(píng)議工作。每學(xué)期組長聽課不少于15節(jié)，課后進(jìn)行交流評(píng)價(jià)。
6.幫忙新教師熟悉業(yè)務(wù)，關(guān)心新教師的成長，在教學(xué)的各。
個(gè)環(huán)節(jié)和教法上，對(duì)新教師施以具體的幫忙和指導(dǎo)。不斷提高教學(xué)技能和教學(xué)質(zhì)量，用心組織本組教師參加業(yè)務(wù)進(jìn)修活動(dòng)。
7.用心開展學(xué)科輔優(yōu)補(bǔ)差工作，舉行專題講座和各種課外。
活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力。爭取各年級(jí)合格率達(dá)100%，優(yōu)秀率有提高。
8.督促本組教師經(jīng)常了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，每月一次檢查。
各年級(jí)學(xué)生作業(yè)，了解作業(yè)量、難易程度和學(xué)生完成作業(yè)及教師批改作業(yè)的狀況，注意聽取學(xué)生對(duì)教學(xué)的意見和要求，以便及時(shí)改善教學(xué)。
9.協(xié)助教導(dǎo)處檢查本組教師執(zhí)行授課計(jì)劃、備課、批改作。
業(yè)等方面狀況。協(xié)助教導(dǎo)處做好學(xué)科的日常管理工作（檢查、考核、評(píng)價(jià)等），做好期中、期末考試命題卷、補(bǔ)考卷的指導(dǎo)及評(píng)價(jià)審核工作，考試后的質(zhì)量分析等。做好本組學(xué)科競賽的組織工作。
10、教研組對(duì)本學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)、課程實(shí)施方案到達(dá)比較。
熟練解讀的程度。用心開展校本課程的開發(fā)和實(shí)施，完善考核評(píng)價(jià)制度。
教研組組長評(píng)語篇十二
1、負(fù)責(zé)制定本學(xué)科年級(jí)學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，并將教學(xué)資料、進(jìn)度及課時(shí)計(jì)劃上報(bào)教導(dǎo)處審批。
2、結(jié)合教研工作計(jì)劃，教研組長要組織教師實(shí)施（某些計(jì)劃資料在實(shí)踐中不能進(jìn)行要寫出修改意見），同時(shí)學(xué)期末要寫出教研組總結(jié)。
3、按時(shí)組織好校本教研活動(dòng)（每周一次），保證教研的時(shí)間和質(zhì)量，填寫好教研活動(dòng)記錄。
4、了解本年段學(xué)科的教學(xué)成績，對(duì)薄弱班級(jí)要共同分析，查找原因，幫忙提高。對(duì)本年段本學(xué)科整體成果要有計(jì)劃，有工作目標(biāo)，做到心中有數(shù)，抓年級(jí)整體成績提高。
5、抓好本學(xué)科的常規(guī)教學(xué)。
1）每月檢查一次本學(xué)科成員的教案、聽課筆記，及時(shí)匯報(bào)主管領(lǐng)導(dǎo)。
2）督促、檢查教研組成員使用現(xiàn)代化的`教學(xué)手段、媒體，并做好技術(shù)指導(dǎo)（語音室、電教室、電子備課室等）。
3）組織本學(xué)科教師互相聽課。經(jīng)常深入到課堂（每周至少聽本教研組每位教師一節(jié)課）發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)診治保證課堂教學(xué)質(zhì)量。
6、每月檢查一次本組教師作業(yè)批改狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)糾正。教研組統(tǒng)一作業(yè)資料、格式、要求、完成標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)量。
7、協(xié)助教導(dǎo)處組織考試、批卷、上分等工作，填寫本年段試卷質(zhì)量分析總表。
8、協(xié)助教導(dǎo)處認(rèn)真落實(shí)與本教研組有關(guān)的校本培訓(xùn)工作，確保在培訓(xùn)中提高年組教師業(yè)務(wù)水平。
9、帶領(lǐng)組內(nèi)同志主動(dòng)使用電教儀器，用現(xiàn)代化教學(xué)手段、媒體提高40分鐘課堂效率。
10、協(xié)助教導(dǎo)處抓好學(xué)科競賽和課外活動(dòng)。
11、教導(dǎo)處要求上交的各項(xiàng)材料，督促教師及時(shí)完成并收齊，統(tǒng)一上交教導(dǎo)處。
12、要及時(shí)貫徹落實(shí)學(xué)校組織的各項(xiàng)會(huì)議（教學(xué)）精神。
教研組組長評(píng)語篇十三
一、愛教育事業(yè)，鉆研教育教學(xué)理論。努力提高教育教學(xué)研究能力，以高度的責(zé)任感和積極的工作熱情，指導(dǎo)、組織本教研組活動(dòng)。抓好本教研組的建設(shè)，提高本學(xué)科的.教學(xué)質(zhì)量。
二、根據(jù)學(xué)校教學(xué)和教科研工作計(jì)劃，制定并實(shí)施每學(xué)期的教研組工作計(jì)劃，做好學(xué)期末的教研組工作總結(jié)。
三、組織好每周一次的教研組活動(dòng)（單周：學(xué)科組活動(dòng)；雙周：備課組活動(dòng)），做到有計(jì)劃、有內(nèi)容、有目的、有記錄、高質(zhì)量。
四、樹立科研興教的思想，堅(jiān)持"學(xué)習(xí)理論、專題研究、教學(xué)實(shí)踐、總結(jié)交流"四結(jié)合，抓好教研工作。
五、積極參與教學(xué)研究和改革。每學(xué)年至少聽本組每位成員一節(jié)課，做好聽課記錄，交流意見。指導(dǎo)參與備課組活動(dòng)，對(duì)備課組的課題進(jìn)行適時(shí)的指導(dǎo)、檢查。
六、教研組長要爭取承擔(dān)課題研究，帶頭使用教育教學(xué)技術(shù)手段授課，提高教學(xué)效率,提高課堂教學(xué)質(zhì)量，發(fā)揮模范帶頭作用。
七、做好青年教師的培養(yǎng)工作，積極參加學(xué)校新老教師互幫互學(xué)結(jié)對(duì)活動(dòng)，認(rèn)真組織并帶頭參加本教研組每學(xué)期的公開課、示范課、研究課及其它組別的各項(xiàng)評(píng)比工作，要做到賽前有指導(dǎo)、賽后有總結(jié)。
八、組織全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，研究教學(xué)評(píng)價(jià)動(dòng)向，指導(dǎo)各備課組做好期中、期末及其它考試的命題、閱卷、評(píng)卷、質(zhì)量分析等工作。
九、按照學(xué)校課外活動(dòng)規(guī)程，認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好第二課堂輔導(dǎo)的組織實(shí)施工作。
十、按照學(xué)校有關(guān)教研組的考核辦法，做好本組考核材料的積累工作。
教研組組長評(píng)語篇十四
一、組織教師學(xué)習(xí)并貫徹教育方針和有關(guān)教育政策；學(xué)習(xí)教育理論和進(jìn)行教學(xué)改革；引導(dǎo)教師按照教育規(guī)律進(jìn)行教育教學(xué)工作。組織教師學(xué)習(xí)《中等職業(yè)學(xué)校德育大綱》和各個(gè)學(xué)科、專業(yè)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，明確教學(xué)任務(wù)和各年段的教學(xué)要求及教學(xué)進(jìn)度。
二、根據(jù)學(xué)校的教學(xué)和實(shí)習(xí)工作計(jì)劃，結(jié)合本教研組特點(diǎn)，召集本組教師，研討制定教研組學(xué)年和學(xué)期工作計(jì)劃，并負(fù)責(zé)組織實(shí)施，每學(xué)期末寫出本教研組的工作總結(jié)。
三、組織好每周的教研組會(huì)議，組織教師深入探討教材和教法研究，落實(shí)、執(zhí)行、檢查教研教改狀況，抓好備課組的群眾備課，用心開展研究課、觀摩課、課后評(píng)議和總結(jié)等課堂教學(xué)和評(píng)議活動(dòng)，不斷探索教學(xué)規(guī)律，改善教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。
四、對(duì)本組教師的任課安排預(yù)先提出初步方案以供學(xué)校教務(wù)部門排課時(shí)參考，組織教師業(yè)務(wù)進(jìn)修和青年教師的培訓(xùn)工作，幫忙教師解決教學(xué)中的疑難問題。
五、全面了解和檢查本組教師的備課、上課、批改作業(yè)等教學(xué)工作，組織經(jīng)驗(yàn)交流和教師工作總結(jié)。向?qū)W校匯報(bào)本組教師完成教學(xué)工作的狀況和教學(xué)改革、課外學(xué)科活動(dòng)方面有突出成績的教師的事跡。認(rèn)真組織審查各年級(jí)的期中、期末考試試題，認(rèn)真組織教師進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量評(píng)議和分析。
六、指導(dǎo)教師組織學(xué)生開展課外活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的特長和潛力。做到有活動(dòng)目標(biāo)，有計(jì)劃及實(shí)施方案、有總結(jié)、有成果。
七、領(lǐng)導(dǎo)專業(yè)帶頭人、骨干教師和教研組成員完成教研組專業(yè)（學(xué)科）建設(shè)職責(zé)。（另附）。
八、如實(shí)做好教師教研活動(dòng)考勤工作，并認(rèn)真做好教研活動(dòng)記錄。負(fù)責(zé)對(duì)本組教師業(yè)務(wù)進(jìn)行考核與評(píng)估。
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教研組組長評(píng)語篇十五
一、組織本組教師學(xué)習(xí)教育方針，學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)理論和經(jīng)驗(yàn)，樹立正確的教育教學(xué)思想。督促本組教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)手段，注意信息技術(shù)與學(xué)科的有機(jī)整合。
二、根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，結(jié)合本校教研組的特點(diǎn)制定本組教學(xué)工作計(jì)劃。督促檢查本組教師落實(shí)教學(xué)常規(guī)情況，做到鉆研課標(biāo)、教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真組織復(fù)習(xí)。組織全組教師鉆研業(yè)務(wù)，討論并貫徹分年級(jí)教學(xué)要求。組織本組教師制訂學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，安排教學(xué)進(jìn)度。
三、協(xié)助學(xué)校負(fù)責(zé)本學(xué)科的質(zhì)量監(jiān)控，根據(jù)要求，組織好測驗(yàn)、考試的命題、考核、閱卷等工作?？荚嚭笞龊觅|(zhì)量分析工作，提出改進(jìn)意見和彌補(bǔ)學(xué)生知識(shí)缺陷的措施。
四、積極鼓勵(lì)教師開展教學(xué)研究，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平。支持教師參加課題研究，及時(shí)總結(jié)交流，推廣經(jīng)驗(yàn)，讓教師在各種場合發(fā)表研究成果。
五、教研組長每周聽課至少2節(jié)，并組織本組教師互相聽課，總結(jié)成功的.教學(xué)模式，逐步形成有效的教學(xué)方法。
六、根據(jù)學(xué)校實(shí)際確定教研組和個(gè)人的研究課題及相應(yīng)的進(jìn)度，積極開展學(xué)科研究活動(dòng)，并及時(shí)做好總結(jié)。
七、培養(yǎng)青年教師著力提高青年教師的敬業(yè)精神、業(yè)務(wù)能力，全面提高素質(zhì)。根據(jù)本組教師的不同情況，通過老帶新、先行課、示范教學(xué)等方式幫助青年教師和教學(xué)上有困難的教師盡快提高教學(xué)水平。
八、組長要負(fù)責(zé)上述各項(xiàng)工作的貫徹落實(shí)，開學(xué)時(shí)訂好教研組工作計(jì)劃，開展活動(dòng)時(shí)做好記錄，學(xué)期結(jié)束時(shí)做好工作總結(jié)，并定期向?qū)W校行政領(lǐng)導(dǎo)和教師匯報(bào)工作。
教研組組長評(píng)語篇十六
教研組長的基本任務(wù)是貫徹國家教育方針，抓好本教研組全體教師的教育教學(xué)工作，確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。其主要工作職責(zé)是：
1、組織本組教師學(xué)習(xí)貫徹國家的教育方針、政策、決議和指示，嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和課程計(jì)劃。
2、做好本組教師的思想工作，全面了解本組教師的思想情況、生活情況和健康情況，團(tuán)結(jié)全組教師不斷進(jìn)取。注意搞好組際團(tuán)結(jié)，立足全局，相互支持，協(xié)調(diào)工作。
3、全面了解和熟悉本學(xué)科各年級(jí)教育教學(xué)情況，制定本組的.教研工作計(jì)劃；審查本學(xué)科各年級(jí)備課組工作計(jì)劃，并檢查落實(shí)。認(rèn)真組織教研組會(huì)議，填寫好教研組會(huì)議情況登記表。期末寫出本組教學(xué)工作總結(jié)。
4、組織本組教師鉆研教育理論和專業(yè)知識(shí)，研究、改進(jìn)教學(xué)方法。有目的、有計(jì)劃地組織本組教師開展以改進(jìn)課堂教學(xué)、提高課堂教學(xué)質(zhì)量與效率為重點(diǎn)的教材、教法研究活動(dòng)和參觀考察活動(dòng)，安排好公開課、研究課、示范課和觀摩課、競賽課。
5、做好對(duì)本組教師的備課、聽課、作業(yè)批改、業(yè)務(wù)水平和教學(xué)教研能力的考評(píng)工作。在教導(dǎo)處組織下，每期檢查教師教案兩次，檢查教師聽課筆記一次，抽查學(xué)生作業(yè)送閱情況登記表一次。每期聽課15節(jié)以上并組織教師評(píng)課，作好詳細(xì)工作記錄。
6、抓好本學(xué)科的課外活動(dòng)（包括課外科技活動(dòng)），做到“五定”：即定指導(dǎo)老師、定參加成員、定活動(dòng)內(nèi)容、定時(shí)間、定地點(diǎn)。對(duì)學(xué)生有考勤，考勤冊(cè)供教導(dǎo)處備查。
7、審查本學(xué)科各備課組的期中、期末考試命題和試卷分析報(bào)告，檢查閱卷工作。
8、協(xié)助學(xué)校做好本學(xué)科任課教師的工作安排。理科教研組組長做好與一中實(shí)驗(yàn)室的協(xié)調(diào)工作，督促本組教師遵守實(shí)驗(yàn)室工作規(guī)程。
9、制定購買教具（儀器、教學(xué)用品）計(jì)劃，管理好辦公室。
10、隨時(shí)與教導(dǎo)處聯(lián)絡(luò)，落實(shí)教導(dǎo)處安排的臨時(shí)性工作。
教研組組長評(píng)語篇十七
1、組織好本組教師的政治學(xué)習(xí)，經(jīng)常向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)教師的思想和工作狀況。
2、根據(jù)學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，在學(xué)期初擬定教研組工作計(jì)劃，并組織全組教師討論，于第三周交教務(wù)處，經(jīng)審查后，認(rèn)真執(zhí)行。
3、教研組長要對(duì)全學(xué)科教學(xué)負(fù)責(zé)，指導(dǎo)和檢查備課組長的工作，經(jīng)常分析教學(xué)狀況和學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，處理好落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)和培養(yǎng)潛力、發(fā)展智力的關(guān)系，研究本學(xué)科的教改方向，制定并落實(shí)本教研組教改課題研究，采取措施解決出現(xiàn)的問題。
4、研究和規(guī)定期中、期末考試命題原則，審核試題，檢查單元過關(guān)狀況。
5、組織本組教學(xué)活動(dòng)，組織學(xué)習(xí)有關(guān)教研教改資料，組織觀摩教學(xué)和專題講座，相互聽課活動(dòng)，并組織教師根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)做好選修課教案的撰寫工作；注意信息交流，把握教學(xué)教改方向，推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
6、培養(yǎng)青年教師，幫忙教學(xué)上有困難的教師，組織好教師的業(yè)務(wù)進(jìn)修。
7、協(xié)助教務(wù)處做好學(xué)期授課計(jì)劃和教師執(zhí)行狀況的檢查工作。
教研組組長評(píng)語篇十八
教研組是學(xué)校教務(wù)處下屬教學(xué)機(jī)構(gòu)，工作上直接對(duì)教務(wù)處負(fù)責(zé)。教研組長是本學(xué)科教學(xué)工作研究實(shí)施的組織者，是本學(xué)科教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的責(zé)任人，是執(zhí)行教學(xué)常規(guī)要求和教學(xué)改革的帶頭人。教研組長負(fù)責(zé)對(duì)組內(nèi)教師教學(xué)活動(dòng)的組織、指導(dǎo)、檢查、督促和教學(xué)常規(guī)管理工作。各教研組原則上設(shè)教研組長一人，每學(xué)年由校長聘任。
教研組長的主要職責(zé)如下：
1、教研組長應(yīng)當(dāng)熟悉本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，熟知各年級(jí)教學(xué)主要內(nèi)容和基本要求。帶領(lǐng)全組教師學(xué)習(xí)黨的教育方針和教育理論，鉆研二期課改課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，研究和改進(jìn)教學(xué)方法。
2、學(xué)期開學(xué)階段，督促組內(nèi)教師參加區(qū)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，檢查教師備課情況，根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，組織全組教師討論并制訂教研組工作計(jì)劃，指導(dǎo)和督促備課組和教師制訂教學(xué)計(jì)劃（包括教學(xué)進(jìn)度、測驗(yàn)次數(shù)、實(shí)驗(yàn)安排、課外活動(dòng)等）；學(xué)期結(jié)束階段，做好本組的工作總結(jié)或?qū)ｎ}小結(jié)，督促本組教師完成工作小結(jié)，發(fā)動(dòng)教師撰寫科研論文，做好有關(guān)資料的收發(fā)工作。督促各年級(jí)的本組教師安排好學(xué)生的假期作業(yè)，協(xié)助教導(dǎo)處組織好本學(xué)科補(bǔ)考工作。
3、督促組內(nèi)教師認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校教學(xué)常規(guī)要求，定期檢查本組教師教案、作業(yè)批改情況。
4、在教務(wù)處的指導(dǎo)下，聘請(qǐng)本學(xué)科各年級(jí)備課組長，報(bào)教務(wù)處備案。
5、積極開展教研活動(dòng)，督促、檢查備課組的集體備課活動(dòng)，組織本組教師集體備課（在個(gè)人備課的基礎(chǔ)上）、聽課、觀摩教學(xué)、專題研究課。要對(duì)本組教師全面聽課，一學(xué)期內(nèi)至少聽每位教師一節(jié)課。
6、組織本學(xué)科各年級(jí)期中與期末考試的命題、閱卷和試卷分析工作，對(duì)改進(jìn)教學(xué)、提高質(zhì)量提出指導(dǎo)性意見。經(jīng)常幫助各年級(jí)教師分析教學(xué)情況和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量，做好材料匯總、整理和分析工作，改進(jìn)教學(xué)方法。
7、教研組長是本學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的責(zé)任人，對(duì)本學(xué)科各年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量負(fù)有把關(guān)責(zé)任，重視和加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班教學(xué)的指導(dǎo)和管理。
8、每學(xué)期召開學(xué)生座談會(huì)（每年級(jí)至少一次），了解教與學(xué)的情況，聽取意見和要求，及時(shí)與有關(guān)教師取得聯(lián)系，幫助改進(jìn)。經(jīng)常聽取教師對(duì)學(xué)校工作的意見和要求，及時(shí)向校長室和教導(dǎo)處反映，以利改進(jìn)學(xué)校工作。
9、從本學(xué)科特點(diǎn)出發(fā)，組織教師分析教材，挖掘思想教育因素，努力做到寓德育于教學(xué)之中。督促組內(nèi)教師配合班主任工作，做到管教管導(dǎo)。
10、組織本學(xué)科全校性學(xué)生競賽、講座活動(dòng)，并督促檢查年級(jí)本學(xué)科課外活動(dòng)的開展情況。做好學(xué)生學(xué)科競賽獲獎(jiǎng)的登記工作，報(bào)教導(dǎo)處備案。
11、經(jīng)常關(guān)心、檢查實(shí)驗(yàn)室工作情況，指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)員開展工作。協(xié)助實(shí)驗(yàn)樓管理組的工作，完善實(shí)驗(yàn)制度，充分發(fā)揮教學(xué)設(shè)備的作用，提高使用效益。
12、本人帶頭并組織本組教師，學(xué)習(xí)教育科研理論與方法，圍繞“清、熟、活”三字目標(biāo)，積極開展教學(xué)科研，抓好教學(xué)科研促進(jìn)本學(xué)科教學(xué)水平的提高。
13、加強(qiáng)師德修養(yǎng)和師資隊(duì)伍建設(shè)，重視和切實(shí)加強(qiáng)對(duì)組內(nèi)年青教師的.指導(dǎo)和培養(yǎng)工作。
14、關(guān)心本組教師的工作、思想、生活，是組內(nèi)衛(wèi)生、安全、財(cái)產(chǎn)的責(zé)任人。
15、在教務(wù)處的指導(dǎo)下，安排本組教師的臨時(shí)代課工作。
16、根據(jù)學(xué)校要求做好本組教師的考核工作，為職評(píng)、評(píng)優(yōu)、晉升提供材料。
17、每學(xué)年末，向教務(wù)處提供下一學(xué)期本組教師人事安排的建議名單。
教研組組長評(píng)語篇十九
教研組長在教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)本教研組的活動(dòng)，努力提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。
一，組織本組教師學(xué)習(xí)教育方針，學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)理論和經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真貫徹“加強(qiáng)基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力，發(fā)展智力”的教學(xué)指導(dǎo)原則，樹立正確的教育教學(xué)思想。
二，組織本組教師學(xué)習(xí)本學(xué)科教學(xué)大綱，明確本學(xué)科的任務(wù)，討論并貫徹本年級(jí)教學(xué)要求，組織本組教師制定學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，安排教學(xué)進(jìn)度。
三，在個(gè)人備課的'基礎(chǔ)上，加強(qiáng)集體備課、說課，教研組要定時(shí)間，定內(nèi)容，定中心發(fā)言人進(jìn)行備課活動(dòng)，要針對(duì)本學(xué)科教學(xué)的問題有計(jì)劃地組織備課組成員，開展聽課，評(píng)課活動(dòng)及時(shí)總結(jié)交流，推廣經(jīng)驗(yàn)。
四，恰如其分地掌握作業(yè)份量質(zhì)量，精選例題和習(xí)題，經(jīng)常分析、交流學(xué)生學(xué)習(xí)思想情況，研究改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。
五，組織教師制訂期中期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。研究考試命題的原則，考試后做好質(zhì)量分析工作，提出改進(jìn)意見和彌補(bǔ)學(xué)生知識(shí)缺陷的措施。
六，根據(jù)學(xué)校實(shí)際確定教研組和個(gè)人的研究課題及相應(yīng)的進(jìn)度，積極開展教學(xué)研究活動(dòng)，并及時(shí)做好總結(jié)。
七，根據(jù)本組教師的不同情況，通過以老帶新，作示范課等方式幫助青年教師和教學(xué)上有困難的教師盡快提高教學(xué)水平。
八，搞好學(xué)科競賽。
九，辦好櫥窗，做好宣傳。
十，組長要貫徹落實(shí)上述各項(xiàng)工作，開學(xué)時(shí)訂好教研組工作計(jì)劃，學(xué)期結(jié)束時(shí)做好工作總結(jié)，并定期向?qū)W校行政領(lǐng)導(dǎo)和教師匯報(bào)工作。
教研組組長評(píng)語篇二十
1、組織本組教師學(xué)習(xí)貫徹教育方針和上級(jí)有關(guān)工作的指示，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教師按照教學(xué)大綱，教育方針和教育規(guī)律進(jìn)行教學(xué)工作。
2、根據(jù)學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃和本組特點(diǎn)，期初制訂切實(shí)可行的教研組計(jì)劃，認(rèn)真貫徹執(zhí)行，期終做好學(xué)科教學(xué)的專題總結(jié)和教研組工作總結(jié)。
3、了解本組教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)水平，組織開展各項(xiàng)教研活動(dòng)和課題實(shí)驗(yàn)，督促課題的實(shí)施，不斷探索教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教學(xué)方法，總結(jié)和推廣先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，每學(xué)期教研活動(dòng)不少于6次，每學(xué)期必須安排好教研組內(nèi)一節(jié)示范課和一節(jié)研究課，并開展好一人一教活動(dòng)。
4、協(xié)助教導(dǎo)處組織好期中、期終檢測工作，認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量分析。
5、經(jīng)常了解本組教師的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)工作情況，定期做好教學(xué)常規(guī)的檢查。
6、配合教導(dǎo)處做好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和進(jìn)修，關(guān)心和培養(yǎng)青年教師。充分發(fā)揮電教媒體的`作用，提高教學(xué)質(zhì)量。
7、做好教研組各類資料的積累和保管工作。
8、加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高，樹立“素質(zhì)教育”思想，貫徹“互相幫助，取長補(bǔ)短，共同提高”的原則，以身作則，團(tuán)結(jié)同志，發(fā)揮全組教師的積極性，爭創(chuàng)先進(jìn)教研組。
教研組組長評(píng)語篇二十一
一、在學(xué)校各項(xiàng)計(jì)劃的指導(dǎo)下，制定切實(shí)可行的教研組活動(dòng)計(jì)劃，按照教研組計(jì)劃組織開展教研活動(dòng)，并對(duì)計(jì)劃執(zhí)行情況及時(shí)總結(jié)和相應(yīng)調(diào)整。
二、組織督促教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，更新觀念，認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，指導(dǎo)教師“備學(xué)生、備課標(biāo)、備教材、備設(shè)計(jì)、備學(xué)案”，提高教師業(yè)務(wù)能力。
三、帶領(lǐng)和指導(dǎo)備課組長制定學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃和教學(xué)研究計(jì)劃，指導(dǎo)開展相應(yīng)的教學(xué)研究活動(dòng)。
四、檢查本組教師落實(shí)教學(xué)常規(guī)情況，做到認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生、認(rèn)真復(fù)習(xí)備考。
五、通過檢查教師備課本、聽課記錄、教研活動(dòng)筆記、檢查學(xué)生作業(yè)與學(xué)生座談等形式，及時(shí)了解本組教師教學(xué)情況，包括教學(xué)進(jìn)度、備課、上課、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)，負(fù)責(zé)任地向老師提出改進(jìn)教學(xué)的意見和建議。
六、充分發(fā)揮教學(xué)骨干的作用，結(jié)合本學(xué)科實(shí)際，制定教師培養(yǎng)計(jì)劃措施，加強(qiáng)對(duì)本學(xué)科教師的培養(yǎng)，努力讓每一位教師得到成長。
七、教研組長每學(xué)期聽課不少于16節(jié)，督促并檢查每位教師每學(xué)期完成不少于12節(jié)的聽課任務(wù)。督促備課組長對(duì)本組教師的“教學(xué)反思、教育日記、教學(xué)隨筆”進(jìn)行整理、分析、研究并形成書面材料。
八、認(rèn)真組織好“說課”、“公開課、示范課、優(yōu)質(zhì)課”等教研活動(dòng)。每學(xué)期檢查教師教案兩次，并作記錄。協(xié)助學(xué)校做好教師職稱評(píng)定、“教壇新秀”、“教學(xué)能手”等評(píng)選活動(dòng)。
九、及時(shí)把握本學(xué)科教改發(fā)展動(dòng)態(tài)，指導(dǎo)本學(xué)科教師開展課題研究。帶領(lǐng)、發(fā)動(dòng)、支持教師積極開展教育教學(xué)改革，指導(dǎo)本組教師積極撰寫教學(xué)總結(jié)、教學(xué)心得、教學(xué)論文，并認(rèn)真組織交流。
十、扎實(shí)開展學(xué)科教學(xué)資源的收集和整合，切實(shí)推進(jìn)學(xué)科課程資源的`開發(fā)、研究和運(yùn)用。認(rèn)真整理一學(xué)期本組進(jìn)行的教研活動(dòng)材料，如活動(dòng)方案、活動(dòng)記錄材料（含照片）和活動(dòng)總結(jié)報(bào)告等，期末，寫好總結(jié)，上繳教研室存檔。
十一、努力開辟第二課堂，組織教師學(xué)生開展學(xué)科課外活動(dòng)和學(xué)科競賽活動(dòng)，因材施教，分層指導(dǎo)，發(fā)展個(gè)性，認(rèn)真做好學(xué)科特長生的培養(yǎng)。
十二、按照學(xué)校教導(dǎo)處的規(guī)定，做好有關(guān)試卷的命題保密工作，組織好各類考試的實(shí)施工作，確?？荚嚦煽兊恼鎸?shí)性，組織教師及時(shí)完成試卷的閱評(píng)工作，認(rèn)真做好本學(xué)科教學(xué)質(zhì)量分析。
十三、主動(dòng)關(guān)心本組教師的身體、工作和生活，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)和諧發(fā)展。及時(shí)向分管領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)確反映組內(nèi)教師的情況。承擔(dān)學(xué)校交辦的臨時(shí)性工作。
教研組組長評(píng)語篇一
1、作業(yè)設(shè)置齊全，作業(yè)量適中，難易適度，適合年級(jí)特點(diǎn)，既有基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練，又有基本技能的培養(yǎng)。
2、學(xué)生大多書寫整潔，行款格式規(guī)范。
3、教師批改及時(shí)、認(rèn)真，批閱符號(hào)規(guī)范。中高年級(jí)的作文批改評(píng)語有激勵(lì)性和指導(dǎo)性，有眉批和總批。
4、各年級(jí)在設(shè)計(jì)上都體現(xiàn)了自己的特色。
有的老師還加強(qiáng)了學(xué)生的互改環(huán)節(jié)，還有的教師能根據(jù)學(xué)生的學(xué)情因材施教，布置有特色有實(shí)效的作業(yè)。作業(yè)批改中，老師們能注重運(yùn)用有效使用符號(hào)（如：笑臉符號(hào)、紅花、五角星等鼓勵(lì)性的標(biāo)志）。這看上去普通的不能再普通，簡單得不能再簡單的'幾個(gè)字和符號(hào)，對(duì)學(xué)生而言，是很寶貴的。老師們把作業(yè)批改當(dāng)成與學(xué)生溝通、交流的機(jī)會(huì)，起到教育的潛移默化的作用。
5、大部分老師能及時(shí)糾錯(cuò)，二批及時(shí)。有的老師能具體給學(xué)生提出不足之處，比如劃一條橫線或打個(gè)問號(hào)明了、具體，便于學(xué)生改正。
6、作文的評(píng)改客觀、公正，評(píng)語能抓住學(xué)生的閃光點(diǎn)，用鼓勵(lì)性的語言，激發(fā)了學(xué)生的寫作興趣。
7、大部分學(xué)生作業(yè)的質(zhì)量比較高，書寫整潔、規(guī)范，給人的感覺比較舒服?？吹贸?，有些老師對(duì)學(xué)生的要求很嚴(yán)格，書面整潔，不隨意涂改勾畫，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與品質(zhì)，注重培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的做事態(tài)度。
8、學(xué)生作業(yè)寫的比較認(rèn)真，教師批閱規(guī)范，且能做到細(xì)致、及時(shí)。
教研組組長評(píng)語篇二
教學(xué)常規(guī)檢查是學(xué)校教學(xué)工作的核心，是學(xué)校的立足之本，更是教師分內(nèi)的本職工作。以下是小編搜集整理的教研組長。
教案。
檢查。
評(píng)語。
歡迎閱讀供大家參考和借鑒!
該節(jié)課很有藝術(shù)，教學(xué)安排清晰有序，科學(xué)規(guī)范。在教材處理上從具體到抽象,化難為易,以簡駕繁突破難點(diǎn)。言簡意胲,引導(dǎo)點(diǎn)撥學(xué)生,學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦,主動(dòng)參與教學(xué)過程，各環(huán)節(jié)有詳細(xì)的練習(xí),科學(xué)合理有效地培養(yǎng)學(xué)生自主，探究，創(chuàng)新能力的發(fā)展。是一節(jié)很有個(gè)性特點(diǎn)的課.
本節(jié)課非常成功，設(shè)計(jì)突出了以學(xué)生為本的理念、全面培養(yǎng)學(xué)生素養(yǎng)、自主合作探究學(xué)習(xí)的理念。教師配以親切活潑的教態(tài)，能較為恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用豐富的表揚(yáng)手段，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中感受到成功的快樂。精心設(shè)計(jì)練習(xí)，并在整個(gè)教學(xué)過程中注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，是一節(jié)優(yōu)秀的課。
該節(jié)課很有創(chuàng)意，教學(xué)重難點(diǎn)把握準(zhǔn)確，教學(xué)內(nèi)容主次分明，抓住關(guān)鍵;結(jié)構(gòu)合理，銜接自然緊湊，組織嚴(yán)密，采用有效的教學(xué)手段，引導(dǎo)自主探究、合作交流，對(duì)教材把握透徹、挖掘深入、處理新穎，針對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)和學(xué)生發(fā)展性目標(biāo)，設(shè)計(jì)各種教學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，有條理地將舊知識(shí)綜合進(jìn)行運(yùn)用。
六月末，對(duì)教師的備課、批改作業(yè)、教學(xué)隨筆、教學(xué)反思及聽課記錄等進(jìn)行了檢查。總體來說，教師的工作成效是令人欣喜的，值得肯定，但同時(shí)也存在一些問題，有待進(jìn)一步整改?，F(xiàn)在針對(duì)以上幾方面進(jìn)行小結(jié)：
1、教師編寫教案能根據(jù)學(xué)情，課型，緊靠《課標(biāo)》，重點(diǎn)突出，體現(xiàn)特點(diǎn)，落實(shí)目標(biāo)，滲透理念，教學(xué)環(huán)節(jié)清晰合理，富有針對(duì)性和實(shí)用性。
2、備課力求完美，這次檢查發(fā)現(xiàn)大多數(shù)教師都能認(rèn)真?zhèn)湔n，均有超課時(shí)備課。
3、少部分教師的課后反思能體現(xiàn)教師對(duì)教材處理的新方法，能側(cè)重對(duì)自己教法和學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，并且還能對(duì)自己不得法的教法手段、方式、方法進(jìn)行解剖。
4、本次檢查發(fā)現(xiàn)大部分教師批改作業(yè)認(rèn)真、及時(shí)、作業(yè)量設(shè)計(jì)適量、適度。學(xué)生作業(yè)中的錯(cuò)誤能及時(shí)更改，多數(shù)學(xué)生書寫比較認(rèn)真，格式比較規(guī)范，教師批改記錄比較細(xì)致，能夠反映學(xué)生作業(yè)中的錯(cuò)誤做法及糾正措施。
5、單元測試能認(rèn)真總結(jié)、仔細(xì)分析。
6、能精心準(zhǔn)備，認(rèn)真撰寫，數(shù)量足夠。
7、教案呈現(xiàn)方式多，有自己撰寫，有集體備課，個(gè)人增減。
1、作業(yè)布置有廣度：每位教師能踐行作業(yè)布置的具體要求，做到“堂堂有作業(yè)，課課有練習(xí)”。
2、設(shè)置作業(yè)有維度：多數(shù)教師能根據(jù)學(xué)情與教材特點(diǎn)，從夯實(shí)基礎(chǔ)，落實(shí)目標(biāo)，提高能力，發(fā)展?jié)摿Φ榷嘀啬康某霭l(fā)，自設(shè)了形式多樣，富有成效的作業(yè)。
3、批改作業(yè)有效度：教師們都能及時(shí)，認(rèn)真，細(xì)致，準(zhǔn)確地批改作業(yè)，做到：反饋及時(shí)，重視矯正。充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)作用。
4、撰寫教學(xué)隨筆有深度：多數(shù)青年教師撰寫教學(xué)隨筆的積極性有所提高，基本能做到每月一篇隨筆。完成數(shù)量的同時(shí)質(zhì)量也有所提高。
5、“培優(yōu)補(bǔ)差”有力度：多數(shù)老師都注意到了抓差補(bǔ)缺與培養(yǎng)尖子生的整合。教師們都利用午自修的時(shí)候?qū)δ切W(xué)困生的輔導(dǎo)，同時(shí)也加強(qiáng)了對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生的提高和培養(yǎng)。平時(shí)利用每周一節(jié)的“數(shù)學(xué)思維課”在課堂教學(xué)中進(jìn)行訓(xùn)練外，還利用課余時(shí)間對(duì)各班中對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有興趣有能力的學(xué)生組織在一起進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練。
四位教師的聽課都在十五次以上，能認(rèn)真的做好聽課記錄，并對(duì)每次的聽課情況做好點(diǎn)評(píng)。
1、教師的備課缺乏主見性。和高校課堂的要求還有很大的差距。
2、有些教學(xué)反思停留在形式化，針對(duì)性不強(qiáng)。
3、一部分學(xué)生作業(yè)本保潔不好，紙頁不整齊，學(xué)生的作業(yè)習(xí)慣差。
1、有漏寫環(huán)節(jié)的請(qǐng)及時(shí)補(bǔ)充。
2、重視教學(xué)常規(guī)工作的過程性，提高整體備課的效益。
3、建議老師加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生多采用當(dāng)面指導(dǎo)。
四、整改意見：
(1)進(jìn)一步加強(qiáng)師德教育，弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)精神，樹立正確的教育觀，質(zhì)量觀;。
(2)重視教學(xué)常規(guī)工作的過程性管理，提高學(xué)校工作的整體效益;。
(3)培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣，提高矯正的有效值;。
(4)開展“如何對(duì)待錯(cuò)題”專題研討，實(shí)現(xiàn)師生“雙贏”。
教學(xué)常規(guī)檢查是學(xué)校教學(xué)工作的核心，是學(xué)校的立足之本，更是教師分內(nèi)的本職工作。通過本次教學(xué)常規(guī)檢查，一方面找出我們的不足，另一方面也是我們互相學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)，使我們的教學(xué)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。最后，希望全體教師能夠齊心協(xié)力，銳意進(jìn)齲努力提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。力爭使高校課堂能見到成效。
1、備課力求完美。這次檢查發(fā)現(xiàn)每位教師都能認(rèn)真?zhèn)湔n，書寫較以前規(guī)范，教學(xué)環(huán)節(jié)齊全，教學(xué)過程比較詳實(shí)，個(gè)別教師教案中有自己獨(dú)到的見解，抄襲教案的現(xiàn)象逐步減少;備課從學(xué)習(xí)目標(biāo)的制定、課堂上的出示、教學(xué)方法的設(shè)計(jì)及教學(xué)媒體的運(yùn)用能體現(xiàn)新的課改理念，能注重學(xué)法的指導(dǎo)，體現(xiàn)“先學(xué)后教、小組合作”課堂教學(xué)模式。如做到比較好的有：劉艷玲、黃蓓、郭希、黃葦。
2、教師寫的教學(xué)反思比前有所提高，劉艷玲老師的課后反思能體現(xiàn)教師對(duì)教材處理的新方法，能側(cè)重對(duì)自己教法和學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，并且還能對(duì)自己不得法的教學(xué)手段、方式、方法進(jìn)行解剖。
3、及時(shí)批改作業(yè)，對(duì)鞏固知識(shí)，提高教學(xué)質(zhì)量是行之有效的。本次檢查發(fā)現(xiàn)大部分教師作業(yè)設(shè)置適量、適度，均能及時(shí)批改作業(yè)。有等級(jí)有激勵(lì)的語言。學(xué)生作業(yè)中的錯(cuò)題能及時(shí)更改，教師做到二次批改，甚至三次批改，曾寶軍、陳興濱兩位老師有作業(yè)批改記錄本，批改記錄比較細(xì)致，能夠反映學(xué)生作業(yè)中的錯(cuò)誤做法及糾正措施，并分析了原因。多數(shù)學(xué)生書寫比較認(rèn)真，格式比較規(guī)范。數(shù)學(xué)作業(yè)有練習(xí)幾，語文作業(yè)有課題。
4、教師主動(dòng)聽課、評(píng)課的積極性有所提高，評(píng)課意見客觀，指出了不足之處、值得商榷的地方以及自己的設(shè)計(jì)思路并把精彩的瞬間記錄下來。基本上能體現(xiàn)出學(xué)生對(duì)所學(xué)學(xué)科的興趣如何。
1.個(gè)別老師的文字書寫較潦草，再有部分老師的教案教學(xué)過程過于簡單，沒有體現(xiàn)情景的創(chuàng)設(shè)，不利于實(shí)際教學(xué)的操作。
2.個(gè)別老師的教學(xué)反思寫得粗淺，形式化，針對(duì)性、實(shí)用性不強(qiáng)，沒有寫出優(yōu)點(diǎn)和存在的不足，沒有改進(jìn)措施及從中受到的啟發(fā)或啟迪，不能很好地起到反思—調(diào)整—改進(jìn)的作用。
3、個(gè)別老師沒有按照學(xué)校的課堂教學(xué)模式設(shè)計(jì)教案。
4個(gè)別教師批改作業(yè)不夠細(xì)致認(rèn)真，對(duì)于學(xué)生出現(xiàn)的錯(cuò)誤沒有作出糾正;有的科目作業(yè)布置及批改次數(shù)過少;上交作業(yè)本數(shù)不足。
1、組織老師學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)，教研組要加大教學(xué)研討的力度。
2、必要時(shí)，對(duì)個(gè)別老師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，對(duì)存在的問題進(jìn)行“一對(duì)一”的交流。
3、教案設(shè)計(jì)要體現(xiàn)新課程理念;關(guān)注學(xué)生的實(shí)際;課后反思要及時(shí)。
4、作業(yè)布置量要適中;批改要更加認(rèn)真，對(duì)錯(cuò)題要有明顯標(biāo)記，并及時(shí)督促學(xué)生更改，進(jìn)行二次批改;批改作業(yè)時(shí)要有鼓勵(lì)性批語。
5、努力提升自身修養(yǎng)，積極主動(dòng)學(xué)習(xí)、鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)。
以上是我組這次教案、作業(yè)檢查的大體情況，教案的書寫和作業(yè)批改能夠體現(xiàn)教師的教學(xué)態(tài)度和業(yè)務(wù)能力。希望教師們能夠在以后的工作中，認(rèn)真及時(shí)撰寫教案、批改作業(yè)，把我們的教育教學(xué)工作做得更加出色。
教研組組長評(píng)語篇三
教研組長在校長、教導(dǎo)主任的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)本科的教研工作，努力提高本科的教學(xué)質(zhì)量，教研組長的主要職責(zé)是：
1、根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和教導(dǎo)處工作計(jì)劃的要求，制定具體的教研教改工作計(jì)劃，組織本科教師開展教學(xué)研究。
2、組織教師學(xué)習(xí)本科的教學(xué)大綱，鉆研教材，明確教學(xué)目的和任務(wù)，掌握各年級(jí)教學(xué)要求，指導(dǎo)教師制定切實(shí)可行的.教學(xué)計(jì)劃。
3、組織本科教師學(xué)習(xí)黨的教育方針、教學(xué)理論、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，開展年級(jí)集體備課，組織觀摩課，試驗(yàn)課，課后組織評(píng)議，及時(shí)總結(jié)交流推廣經(jīng)驗(yàn)。
4、經(jīng)常分析本科教學(xué)情況和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量情況，處理好教與學(xué)的關(guān)系，基礎(chǔ)知識(shí)和培養(yǎng)能力發(fā)展智力的關(guān)系，研究改進(jìn)教學(xué)方法，減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。
5、組織本學(xué)科各年級(jí)單元測試與期末考試的命題、閱卷和試卷分析工作，對(duì)改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量提出指導(dǎo)性意見。
6、組織本組教師指導(dǎo)本學(xué)科課外活動(dòng)和學(xué)科競賽活動(dòng)。
7、充分發(fā)揮各種教具，教學(xué)資料的作用。根據(jù)現(xiàn)有條件，改進(jìn)教學(xué)手段，提高教學(xué)效率和教學(xué)效果。
8、協(xié)助教導(dǎo)處安排好本學(xué)年教師的教學(xué)任務(wù)、檢查、評(píng)價(jià)本組教師的教學(xué)質(zhì)量；協(xié)助教導(dǎo)處做好繼續(xù)教育校本培訓(xùn)工作。
9、定期向?qū)W校主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作，期末做好工作總結(jié)，對(duì)改進(jìn)教學(xué)工作提出建議，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)搞好教學(xué)工作。
教研組組長評(píng)語篇四
1、學(xué)生的書寫習(xí)慣比較差有部分學(xué)生書寫不規(guī)范、工整。
2、學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣比較差。
3、檢查中看到很多同學(xué)作業(yè)本干凈整潔，但是也有很多同學(xué)作業(yè)本破損嚴(yán)重、沒有保護(hù)好。
4、學(xué)生自覺糾錯(cuò)、改錯(cuò)的習(xí)慣沒有養(yǎng)成。
5、布置作業(yè)針對(duì)性不強(qiáng)，沒有分層布置作業(yè)。
6、有漏批現(xiàn)象。
教研組組長評(píng)語篇五
教學(xué)常規(guī)檢查是學(xué)校教學(xué)工作的核心，是學(xué)校的立足之本，更是教師分內(nèi)的本職工作。通過本次教學(xué)常規(guī)檢查，一方面找出我們的不足，另一方面也是我們互相學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)，使我們的教學(xué)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。最后，希望全體教師能夠齊心協(xié)力，銳意進(jìn)齲努力提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。力爭使高校課堂能見到成效。
一、好的方面。
1、備課力求完美。這次檢查發(fā)現(xiàn)每位教師都能認(rèn)真?zhèn)湔n，書寫較以前規(guī)范，教學(xué)環(huán)節(jié)齊全，教學(xué)過程比較詳實(shí)，個(gè)別教師教案中有自己獨(dú)到的見解，抄襲教案的現(xiàn)象逐步減少;備課從學(xué)習(xí)目標(biāo)的制定、課堂上的出示、教學(xué)方法的設(shè)計(jì)及教學(xué)媒體的運(yùn)用能體現(xiàn)新的課改理念，能注重學(xué)法的指導(dǎo)，體現(xiàn)“先學(xué)后教、小組合作”課堂教學(xué)模式。如做到比較好的有：劉艷玲、黃蓓、郭希、黃葦。
2、教師寫的教學(xué)反思比前有所提高，劉艷玲老師的課后反思能體現(xiàn)教師對(duì)教材處理的新方法，能側(cè)重對(duì)自己教法和學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，并且還能對(duì)自己不得法的教學(xué)手段、方式、方法進(jìn)行解剖。
3、及時(shí)批改作業(yè)，對(duì)鞏固知識(shí)，提高教學(xué)質(zhì)量是行之有效的。本次檢查發(fā)現(xiàn)大部分教師作業(yè)設(shè)置適量、適度，均能及時(shí)批改作業(yè)。有等級(jí)有激勵(lì)的語言。學(xué)生作業(yè)中的錯(cuò)題能及時(shí)更改，教師做到二次批改，甚至三次批改，曾寶軍、陳興濱兩位老師有作業(yè)批改記錄本，批改記錄比較細(xì)致，能夠反映學(xué)生作業(yè)中的錯(cuò)誤做法及糾正措施，并分析了原因。多數(shù)學(xué)生書寫比較認(rèn)真，格式比較規(guī)范。數(shù)學(xué)作業(yè)有練習(xí)幾，語文作業(yè)有課題。
4、教師主動(dòng)聽課、評(píng)課的積極性有所提高，評(píng)課意見客觀，指出了不足之處、值得商榷的地方以及自己的設(shè)計(jì)思路并把精彩的瞬間記錄下來?；旧夏荏w現(xiàn)出學(xué)生對(duì)所學(xué)學(xué)科的興趣如何。
存在的問題。
1.個(gè)別老師的文字書寫較潦草，再有部分老師的教案教學(xué)過程過于簡單，沒有體現(xiàn)情景的創(chuàng)設(shè)，不利于實(shí)際教學(xué)的操作。
2.個(gè)別老師的教學(xué)反思寫得粗淺，形式化，針對(duì)性、實(shí)用性不強(qiáng)，沒有寫出優(yōu)點(diǎn)和存在的不足，沒有改進(jìn)措施及從中受到的啟發(fā)或啟迪，不能很好地起到反思—調(diào)整—改進(jìn)的作用。
3、個(gè)別老師沒有按照學(xué)校的課堂教學(xué)模式設(shè)計(jì)教案。
4個(gè)別教師批改作業(yè)不夠細(xì)致認(rèn)真，對(duì)于學(xué)生出現(xiàn)的錯(cuò)誤沒有作出糾正;有的科目作業(yè)布置及批改次數(shù)過少;上交作業(yè)本數(shù)不足。
改進(jìn)措施。
1、組織老師學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)，教研組要加大教學(xué)研討的力度。
2、必要時(shí)，對(duì)個(gè)別老師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，對(duì)存在的問題進(jìn)行“一對(duì)一”的交流。
3、教案設(shè)計(jì)要體現(xiàn)新課程理念;關(guān)注學(xué)生的實(shí)際;課后反思要及時(shí)。
4、作業(yè)布置量要適中;批改要更加認(rèn)真，對(duì)錯(cuò)題要有明顯標(biāo)記，并及時(shí)督促學(xué)生更改，進(jìn)行二次批改;批改作業(yè)時(shí)要有鼓勵(lì)性批語。
5、努力提升自身修養(yǎng)，積極主動(dòng)學(xué)習(xí)、鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)。
以上是我組這次教案、作業(yè)檢查的大體情況，教案的書寫和作業(yè)批改能夠體現(xiàn)教師的教學(xué)態(tài)度和業(yè)務(wù)能力。希望教師們能夠在以后的工作中，認(rèn)真及時(shí)撰寫教案、批改作業(yè)，把我們的教育教學(xué)工作做得更加出色。
教研組組長評(píng)語篇六
1、明確各年級(jí)的教學(xué)任務(wù)、課程標(biāo)準(zhǔn)基本要求和重要內(nèi)容。
2、制訂工作計(jì)劃和撰寫總結(jié)、積極開展教研活動(dòng)，根據(jù)教師教學(xué)實(shí)際，確定教研組、備課組和個(gè)人的研究課題，包括聽課、公開課和教研活動(dòng)重要內(nèi)容的安排，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，定期交流推廣。
3、做好開學(xué)前的假期業(yè)務(wù)培訓(xùn)，做好開學(xué)初的備課工作。督促、指導(dǎo)和檢查制定各年級(jí)教學(xué)計(jì)劃，包括教學(xué)進(jìn)度、測驗(yàn)內(nèi)容和次數(shù)、試驗(yàn)安排。協(xié)助做好基礎(chǔ)型課、拓展型課、研究型課和課外活動(dòng)的師資配備。
4、改進(jìn)教學(xué)方法，優(yōu)化課堂教學(xué)，提倡教學(xué)的示范性，教學(xué)科研的針對(duì)性和學(xué)科德育滲透實(shí)效性探討。
5、定期組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件，至少每學(xué)期二次組織本組教師的聽課、觀摩，包括有組織的外出觀摩以及評(píng)議。檢查教師參加本區(qū)、市的教學(xué)活動(dòng)。組長每學(xué)期聽課20節(jié)，做好聽課記錄，及時(shí)交換意見。
6、做好教學(xué)質(zhì)量分析、材料匯總工作，特別要加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班的管理。
7、按照教導(dǎo)處布置，做好各年級(jí)中、期末考試的命題和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)工作，把好出卷、審題、校對(duì)、評(píng)卷關(guān)，做好試題分析，尋找原因，制定改進(jìn)和提高措施工作。
8、嚴(yán)格執(zhí)行并組織本學(xué)科或?qū)W科相關(guān)密切的興趣小組、補(bǔ)差工作、競賽活動(dòng)和講座活動(dòng)的規(guī)定。要做到師資保證、時(shí)間落實(shí)、計(jì)劃到位、目標(biāo)可行，并加強(qiáng)檢查督促工作。
9、關(guān)心本組教師的業(yè)務(wù)進(jìn)修，檢查和指導(dǎo)備課活動(dòng)，做好組內(nèi)年級(jí)間的`教學(xué)資料的交流、調(diào)劑工作，保存好各種教學(xué)資料。
10、要經(jīng)常關(guān)心、檢查實(shí)驗(yàn)室（保管室等）的工作情況，指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)員（保管員）及時(shí)做好帳冊(cè)記錄，逐步完善實(shí)驗(yàn)制度，充分發(fā)揮教學(xué)設(shè)備的作用，提高使用效益，認(rèn)真做好組內(nèi)的各種教學(xué)檔案工作。
11、要重視使用和發(fā)揮電教設(shè)備的作用，提高教學(xué)（實(shí)驗(yàn)）的直觀效果。
12、期末要做好本學(xué)科的工作總結(jié)或?qū)ｎ}小結(jié)，督促本組教師完成工作小結(jié)和教學(xué)科研論文，做好有關(guān)資料和獲獎(jiǎng)等證件的收集工作。
13、布置好規(guī)定的寒暑假作業(yè)，學(xué)期和學(xué)年結(jié)束，協(xié)助班主任和教導(dǎo)處做好成績?cè)u(píng)分登記和補(bǔ)考工作。
14、協(xié)助教導(dǎo)處安排本組教師的臨時(shí)代課工作。努力創(chuàng)建團(tuán)結(jié)互助、遵紀(jì)守法、文明衛(wèi)生、嚴(yán)肅活潑、刻苦鉆研、寬松和諧的文明組室。
教研組組長評(píng)語篇七
一教研組長每學(xué)期應(yīng)組織教師學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)三次以上，并根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃的要求，結(jié)合本組的具體情況，制訂教研活動(dòng)計(jì)劃，并協(xié)助校長和教導(dǎo)主任審查教師的教學(xué)工作計(jì)劃。
二教研組長應(yīng)指導(dǎo)本組各級(jí)備課組的備課活動(dòng)和教研活動(dòng)，并在普遍指導(dǎo)的基礎(chǔ)上，每學(xué)期有重點(diǎn)地具體指導(dǎo)一個(gè)級(jí)組的教學(xué)研究活動(dòng)，從中提高教師的教學(xué)水平。
三深入課堂，每周至少聽課1—2節(jié)。了解教師的教學(xué)情況，分析研究學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，研究教師的教學(xué)方法，發(fā)現(xiàn)典型及時(shí)推廣，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與校長交換意見，使問題及時(shí)得到解決。
四學(xué)期結(jié)束時(shí)，必須總結(jié)本組教改的做法和效果，對(duì)教改成績特別突出的'教師，教研組長要幫助其總結(jié)專題經(jīng)驗(yàn)，教研組的總結(jié)和專題經(jīng)驗(yàn)都必須在每學(xué)期結(jié)束前交教導(dǎo)處存檔。
五教研組長，每學(xué)期組織一次本科組的智力競賽，每個(gè)月出版一期教研園地。
六教研組長，每學(xué)期應(yīng)組織本組教師學(xué)習(xí)教學(xué)理論并帶頭進(jìn)行教改試驗(yàn)，上教改實(shí)驗(yàn)示范課。
七教研組長，必須保證教研和備課活動(dòng)的質(zhì)量，做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作，每次活動(dòng)要認(rèn)真做好記錄。學(xué)期結(jié)束時(shí)，將活動(dòng)記錄交教導(dǎo)處存檔。
八教研組長，每期必須組織教學(xué)檢查兩次以上，研究改進(jìn)教學(xué)措施。
教研組組長評(píng)語篇八
一、組織本組教師學(xué)習(xí)黨的教育方針、教育法規(guī)及學(xué)校工作計(jì)劃，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和文化業(yè)務(wù)知識(shí)，負(fù)責(zé)教研組工作計(jì)劃的制訂、實(shí)施、檢查和總結(jié)(包括德育滲透、“兩綱”滲透、活動(dòng)安排、教改、科研課題、公開教學(xué)、選修課、活動(dòng)課及效果等)。
二、組織本組教師學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)、課改要求，明確本學(xué)科的教學(xué)任務(wù)、年級(jí)(備課組)教學(xué)進(jìn)度和要求。
三、組織每兩周一次的教研活動(dòng)，每學(xué)期大組教研活動(dòng)不少于五次，做到有計(jì)劃、有內(nèi)容、有目的、有記錄、高質(zhì)量。督促備課組活動(dòng)，活動(dòng)力求形式多樣，如鉆研教材、研究教法、探討學(xué)法、學(xué)習(xí)教育理論和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，開展教學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)，組織公開教學(xué)、聽課評(píng)議、說課、專題研究、講座、外出觀摩學(xué)習(xí)等，并且及時(shí)總結(jié)、推廣。
四、積極參與教學(xué)研究和改革。每學(xué)期聽本組每位成員一節(jié)課，做好聽課記錄，交流意見。指導(dǎo)參與備課組活動(dòng)，對(duì)備課組的課題進(jìn)行適時(shí)的`指導(dǎo)、檢查。協(xié)助教導(dǎo)處定期檢查教師教學(xué)情況，通過定期檢查學(xué)生作業(yè)、召開學(xué)生座談會(huì)、聽課等了解師生教與學(xué)的情況，及時(shí)與教師互通情況、交換意見，幫助教師解決教學(xué)中的困難和問題，提高教學(xué)質(zhì)量。
五、組織安排本組教師匯報(bào)課、研討課、示范課、公開課，并做好評(píng)課工作和評(píng)課紀(jì)錄。
六、審定期中、期末考試試題和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，組織閱卷評(píng)分、質(zhì)量分析、推廣成功經(jīng)驗(yàn)。
七、組織競賽輔導(dǎo)，指導(dǎo)活動(dòng)課，帶頭進(jìn)行學(xué)科講座，指導(dǎo)開展校園文化節(jié)等活動(dòng)，指導(dǎo)教師論文寫作。
八、指導(dǎo)教師制訂業(yè)務(wù)進(jìn)修計(jì)劃，協(xié)調(diào)學(xué)科教師關(guān)系；組織開展拜師結(jié)對(duì)活動(dòng)，關(guān)心培養(yǎng)教師；有計(jì)劃開展學(xué)科教學(xué)改革和教育科學(xué)實(shí)驗(yàn)，提高學(xué)科教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。
九、對(duì)教師任課提出建議，協(xié)助做好調(diào)課、代課工作。負(fù)責(zé)本組教師業(yè)務(wù)考核工作，為評(píng)定職稱、評(píng)優(yōu)晉級(jí)、考核提供材料，協(xié)助教務(wù)處、教科研室和檔案室做好資料收集。
十、關(guān)心教師思想、生活和健康，帶領(lǐng)教師爭創(chuàng)先進(jìn)。接收教導(dǎo)處、教科研室主任安排的其他工作，按期完成其他任務(wù)。
教研組組長評(píng)語篇九
2、要提高作業(yè)質(zhì)量，而不是作業(yè)的數(shù)量，做到作業(yè)天天清、周周清。
3、批閱學(xué)生作業(yè)時(shí)關(guān)注學(xué)生的錯(cuò)題，重點(diǎn)放在錯(cuò)題訂正上和差生的輔導(dǎo)上。
4、分層布置作業(yè)，加強(qiáng)針對(duì)性練習(xí)。
5、加強(qiáng)作業(yè)的規(guī)范化管理。要求學(xué)生注意保護(hù)好作業(yè)本，對(duì)于卷角或破損現(xiàn)象及時(shí)補(bǔ)救，以保持作業(yè)本的整潔及完整。
6、作業(yè)的要求要嚴(yán)格，書寫要整潔、美觀。
7、作業(yè)要及時(shí)批改與講評(píng)，并督促學(xué)生及時(shí)訂正，做好二批工作。
8、盡量對(duì)學(xué)生作業(yè)進(jìn)行激勵(lì)性評(píng)語、期待性評(píng)語，要多寫一些鼓勵(lì)性評(píng)語或有效使用符號(hào)。
9、批改要細(xì)心，盡量避免錯(cuò)批、漏批的現(xiàn)象。
教研組組長評(píng)語篇十
2.作業(yè)是鞏固知識(shí)的必要途徑，必須用心完成!
3.從容面對(duì)失敗，就有超越自己的底氣!
4.孩子，懂得珍惜就會(huì)擁有更多!
5.詳略不得當(dāng)!
6.你應(yīng)該概括得更全面些!加油!
7.語言可以更活潑些!
8.嘗試用景物描寫來表達(dá)自己的心情，借景抒情，你一定能學(xué)會(huì)!
9.在作文的創(chuàng)新方面，還可以做得更突出些!
10.字要寫正，不出格。
11.我想，你作業(yè)的時(shí)間分配可能需要調(diào)整，我們可以商量一下。
12.眼到，心到，手到。你能做到!
13.沉住氣，看清楚，寫準(zhǔn)確!你能做到!
14.給自己一個(gè)笑臉，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活，完全不一樣。
15.今天我看到你寫作時(shí)專注的神情，被你感動(dòng)!你從第一頁翻起，便會(huì)看到自己的進(jìn)步!
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教研組組長評(píng)語篇十一
和國家的教育方針、政策、法規(guī)、教育教學(xué)理論及課程標(biāo)準(zhǔn)。嚴(yán)格執(zhí)行《市光學(xué)校教師教學(xué)工作規(guī)范》，教書育人。協(xié)調(diào)本組人員的工作和人際關(guān)系，促進(jìn)本組教師在思想上、業(yè)務(wù)上的交融，努力抓好本組的教風(fēng)和組風(fēng)建設(shè)，爭創(chuàng)有特色的優(yōu)秀教研組。
2.根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，全面制訂教研組工作計(jì)劃，定期檢。
查計(jì)劃的實(shí)施狀況，搞好學(xué)期或?qū)W年教研工作的自評(píng)和總結(jié)。參與對(duì)本組教師教學(xué)狀況的考核和評(píng)價(jià)。
3.根據(jù)本學(xué)科教師結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)，提出本組新學(xué)年或新學(xué)期。
教師任課安排的推薦。及時(shí)了解教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)效果以及教學(xué)中的問題和學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，聽取學(xué)生的意見和要求，向有關(guān)老師指出改善教學(xué)推薦。
4.組織本組教師鉆研教材，督促和幫忙各年級(jí)備課組工作，
組織備課組制定教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃，開好每周一次的群眾備課，經(jīng)常保證兩周的超前備課量，并認(rèn)真督促實(shí)施。組織本組的各項(xiàng)教研活動(dòng)，安排組織好每兩周一次的教研活動(dòng)，做到定時(shí)、定點(diǎn)、定資料。
5.深入課堂，深入學(xué)生，深入教師。經(jīng)常了解、檢查本組。
的教學(xué)工作狀況和教學(xué)質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)、總結(jié)和推廣行之有效的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。組織開展各種形式的校內(nèi)外教研觀摩活動(dòng)，安排教師相互聽課。做好本學(xué)科公開課的組織評(píng)議工作。每學(xué)期組長聽課不少于15節(jié)，課后進(jìn)行交流評(píng)價(jià)。
6.幫忙新教師熟悉業(yè)務(wù)，關(guān)心新教師的成長，在教學(xué)的各。
個(gè)環(huán)節(jié)和教法上，對(duì)新教師施以具體的幫忙和指導(dǎo)。不斷提高教學(xué)技能和教學(xué)質(zhì)量，用心組織本組教師參加業(yè)務(wù)進(jìn)修活動(dòng)。
7.用心開展學(xué)科輔優(yōu)補(bǔ)差工作，舉行專題講座和各種課外。
活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力。爭取各年級(jí)合格率達(dá)100%，優(yōu)秀率有提高。
8.督促本組教師經(jīng)常了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，每月一次檢查。
各年級(jí)學(xué)生作業(yè)，了解作業(yè)量、難易程度和學(xué)生完成作業(yè)及教師批改作業(yè)的狀況，注意聽取學(xué)生對(duì)教學(xué)的意見和要求，以便及時(shí)改善教學(xué)。
9.協(xié)助教導(dǎo)處檢查本組教師執(zhí)行授課計(jì)劃、備課、批改作。
業(yè)等方面狀況。協(xié)助教導(dǎo)處做好學(xué)科的日常管理工作（檢查、考核、評(píng)價(jià)等），做好期中、期末考試命題卷、補(bǔ)考卷的指導(dǎo)及評(píng)價(jià)審核工作，考試后的質(zhì)量分析等。做好本組學(xué)科競賽的組織工作。
10、教研組對(duì)本學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)、課程實(shí)施方案到達(dá)比較。
熟練解讀的程度。用心開展校本課程的開發(fā)和實(shí)施，完善考核評(píng)價(jià)制度。
教研組組長評(píng)語篇十二
1、負(fù)責(zé)制定本學(xué)科年級(jí)學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，并將教學(xué)資料、進(jìn)度及課時(shí)計(jì)劃上報(bào)教導(dǎo)處審批。
2、結(jié)合教研工作計(jì)劃，教研組長要組織教師實(shí)施（某些計(jì)劃資料在實(shí)踐中不能進(jìn)行要寫出修改意見），同時(shí)學(xué)期末要寫出教研組總結(jié)。
3、按時(shí)組織好校本教研活動(dòng)（每周一次），保證教研的時(shí)間和質(zhì)量，填寫好教研活動(dòng)記錄。
4、了解本年段學(xué)科的教學(xué)成績，對(duì)薄弱班級(jí)要共同分析，查找原因，幫忙提高。對(duì)本年段本學(xué)科整體成果要有計(jì)劃，有工作目標(biāo)，做到心中有數(shù)，抓年級(jí)整體成績提高。
5、抓好本學(xué)科的常規(guī)教學(xué)。
1）每月檢查一次本學(xué)科成員的教案、聽課筆記，及時(shí)匯報(bào)主管領(lǐng)導(dǎo)。
2）督促、檢查教研組成員使用現(xiàn)代化的`教學(xué)手段、媒體，并做好技術(shù)指導(dǎo)（語音室、電教室、電子備課室等）。
3）組織本學(xué)科教師互相聽課。經(jīng)常深入到課堂（每周至少聽本教研組每位教師一節(jié)課）發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)診治保證課堂教學(xué)質(zhì)量。
6、每月檢查一次本組教師作業(yè)批改狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)糾正。教研組統(tǒng)一作業(yè)資料、格式、要求、完成標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)量。
7、協(xié)助教導(dǎo)處組織考試、批卷、上分等工作，填寫本年段試卷質(zhì)量分析總表。
8、協(xié)助教導(dǎo)處認(rèn)真落實(shí)與本教研組有關(guān)的校本培訓(xùn)工作，確保在培訓(xùn)中提高年組教師業(yè)務(wù)水平。
9、帶領(lǐng)組內(nèi)同志主動(dòng)使用電教儀器，用現(xiàn)代化教學(xué)手段、媒體提高40分鐘課堂效率。
10、協(xié)助教導(dǎo)處抓好學(xué)科競賽和課外活動(dòng)。
11、教導(dǎo)處要求上交的各項(xiàng)材料，督促教師及時(shí)完成并收齊，統(tǒng)一上交教導(dǎo)處。
12、要及時(shí)貫徹落實(shí)學(xué)校組織的各項(xiàng)會(huì)議（教學(xué)）精神。
教研組組長評(píng)語篇十三
一、愛教育事業(yè)，鉆研教育教學(xué)理論。努力提高教育教學(xué)研究能力，以高度的責(zé)任感和積極的工作熱情，指導(dǎo)、組織本教研組活動(dòng)。抓好本教研組的建設(shè)，提高本學(xué)科的.教學(xué)質(zhì)量。
二、根據(jù)學(xué)校教學(xué)和教科研工作計(jì)劃，制定并實(shí)施每學(xué)期的教研組工作計(jì)劃，做好學(xué)期末的教研組工作總結(jié)。
三、組織好每周一次的教研組活動(dòng)（單周：學(xué)科組活動(dòng)；雙周：備課組活動(dòng)），做到有計(jì)劃、有內(nèi)容、有目的、有記錄、高質(zhì)量。
四、樹立科研興教的思想，堅(jiān)持"學(xué)習(xí)理論、專題研究、教學(xué)實(shí)踐、總結(jié)交流"四結(jié)合，抓好教研工作。
五、積極參與教學(xué)研究和改革。每學(xué)年至少聽本組每位成員一節(jié)課，做好聽課記錄，交流意見。指導(dǎo)參與備課組活動(dòng)，對(duì)備課組的課題進(jìn)行適時(shí)的指導(dǎo)、檢查。
六、教研組長要爭取承擔(dān)課題研究，帶頭使用教育教學(xué)技術(shù)手段授課，提高教學(xué)效率,提高課堂教學(xué)質(zhì)量，發(fā)揮模范帶頭作用。
七、做好青年教師的培養(yǎng)工作，積極參加學(xué)校新老教師互幫互學(xué)結(jié)對(duì)活動(dòng)，認(rèn)真組織并帶頭參加本教研組每學(xué)期的公開課、示范課、研究課及其它組別的各項(xiàng)評(píng)比工作，要做到賽前有指導(dǎo)、賽后有總結(jié)。
八、組織全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，研究教學(xué)評(píng)價(jià)動(dòng)向，指導(dǎo)各備課組做好期中、期末及其它考試的命題、閱卷、評(píng)卷、質(zhì)量分析等工作。
九、按照學(xué)校課外活動(dòng)規(guī)程，認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好第二課堂輔導(dǎo)的組織實(shí)施工作。
十、按照學(xué)校有關(guān)教研組的考核辦法，做好本組考核材料的積累工作。
教研組組長評(píng)語篇十四
一、組織教師學(xué)習(xí)并貫徹教育方針和有關(guān)教育政策；學(xué)習(xí)教育理論和進(jìn)行教學(xué)改革；引導(dǎo)教師按照教育規(guī)律進(jìn)行教育教學(xué)工作。組織教師學(xué)習(xí)《中等職業(yè)學(xué)校德育大綱》和各個(gè)學(xué)科、專業(yè)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，明確教學(xué)任務(wù)和各年段的教學(xué)要求及教學(xué)進(jìn)度。
二、根據(jù)學(xué)校的教學(xué)和實(shí)習(xí)工作計(jì)劃，結(jié)合本教研組特點(diǎn)，召集本組教師，研討制定教研組學(xué)年和學(xué)期工作計(jì)劃，并負(fù)責(zé)組織實(shí)施，每學(xué)期末寫出本教研組的工作總結(jié)。
三、組織好每周的教研組會(huì)議，組織教師深入探討教材和教法研究，落實(shí)、執(zhí)行、檢查教研教改狀況，抓好備課組的群眾備課，用心開展研究課、觀摩課、課后評(píng)議和總結(jié)等課堂教學(xué)和評(píng)議活動(dòng)，不斷探索教學(xué)規(guī)律，改善教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。
四、對(duì)本組教師的任課安排預(yù)先提出初步方案以供學(xué)校教務(wù)部門排課時(shí)參考，組織教師業(yè)務(wù)進(jìn)修和青年教師的培訓(xùn)工作，幫忙教師解決教學(xué)中的疑難問題。
五、全面了解和檢查本組教師的備課、上課、批改作業(yè)等教學(xué)工作，組織經(jīng)驗(yàn)交流和教師工作總結(jié)。向?qū)W校匯報(bào)本組教師完成教學(xué)工作的狀況和教學(xué)改革、課外學(xué)科活動(dòng)方面有突出成績的教師的事跡。認(rèn)真組織審查各年級(jí)的期中、期末考試試題，認(rèn)真組織教師進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量評(píng)議和分析。
六、指導(dǎo)教師組織學(xué)生開展課外活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的特長和潛力。做到有活動(dòng)目標(biāo)，有計(jì)劃及實(shí)施方案、有總結(jié)、有成果。
七、領(lǐng)導(dǎo)專業(yè)帶頭人、骨干教師和教研組成員完成教研組專業(yè)（學(xué)科）建設(shè)職責(zé)。（另附）。
八、如實(shí)做好教師教研活動(dòng)考勤工作，并認(rèn)真做好教研活動(dòng)記錄。負(fù)責(zé)對(duì)本組教師業(yè)務(wù)進(jìn)行考核與評(píng)估。
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教研組組長評(píng)語篇十五
一、組織本組教師學(xué)習(xí)教育方針，學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)理論和經(jīng)驗(yàn)，樹立正確的教育教學(xué)思想。督促本組教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)手段，注意信息技術(shù)與學(xué)科的有機(jī)整合。
二、根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，結(jié)合本校教研組的特點(diǎn)制定本組教學(xué)工作計(jì)劃。督促檢查本組教師落實(shí)教學(xué)常規(guī)情況，做到鉆研課標(biāo)、教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真組織復(fù)習(xí)。組織全組教師鉆研業(yè)務(wù)，討論并貫徹分年級(jí)教學(xué)要求。組織本組教師制訂學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，安排教學(xué)進(jìn)度。
三、協(xié)助學(xué)校負(fù)責(zé)本學(xué)科的質(zhì)量監(jiān)控，根據(jù)要求，組織好測驗(yàn)、考試的命題、考核、閱卷等工作?？荚嚭笞龊觅|(zhì)量分析工作，提出改進(jìn)意見和彌補(bǔ)學(xué)生知識(shí)缺陷的措施。
四、積極鼓勵(lì)教師開展教學(xué)研究，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平。支持教師參加課題研究，及時(shí)總結(jié)交流，推廣經(jīng)驗(yàn)，讓教師在各種場合發(fā)表研究成果。
五、教研組長每周聽課至少2節(jié)，并組織本組教師互相聽課，總結(jié)成功的.教學(xué)模式，逐步形成有效的教學(xué)方法。
六、根據(jù)學(xué)校實(shí)際確定教研組和個(gè)人的研究課題及相應(yīng)的進(jìn)度，積極開展學(xué)科研究活動(dòng)，并及時(shí)做好總結(jié)。
七、培養(yǎng)青年教師著力提高青年教師的敬業(yè)精神、業(yè)務(wù)能力，全面提高素質(zhì)。根據(jù)本組教師的不同情況，通過老帶新、先行課、示范教學(xué)等方式幫助青年教師和教學(xué)上有困難的教師盡快提高教學(xué)水平。
八、組長要負(fù)責(zé)上述各項(xiàng)工作的貫徹落實(shí)，開學(xué)時(shí)訂好教研組工作計(jì)劃，開展活動(dòng)時(shí)做好記錄，學(xué)期結(jié)束時(shí)做好工作總結(jié)，并定期向?qū)W校行政領(lǐng)導(dǎo)和教師匯報(bào)工作。
教研組組長評(píng)語篇十六
教研組長的基本任務(wù)是貫徹國家教育方針，抓好本教研組全體教師的教育教學(xué)工作，確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。其主要工作職責(zé)是：
1、組織本組教師學(xué)習(xí)貫徹國家的教育方針、政策、決議和指示，嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和課程計(jì)劃。
2、做好本組教師的思想工作，全面了解本組教師的思想情況、生活情況和健康情況，團(tuán)結(jié)全組教師不斷進(jìn)取。注意搞好組際團(tuán)結(jié)，立足全局，相互支持，協(xié)調(diào)工作。
3、全面了解和熟悉本學(xué)科各年級(jí)教育教學(xué)情況，制定本組的.教研工作計(jì)劃；審查本學(xué)科各年級(jí)備課組工作計(jì)劃，并檢查落實(shí)。認(rèn)真組織教研組會(huì)議，填寫好教研組會(huì)議情況登記表。期末寫出本組教學(xué)工作總結(jié)。
4、組織本組教師鉆研教育理論和專業(yè)知識(shí)，研究、改進(jìn)教學(xué)方法。有目的、有計(jì)劃地組織本組教師開展以改進(jìn)課堂教學(xué)、提高課堂教學(xué)質(zhì)量與效率為重點(diǎn)的教材、教法研究活動(dòng)和參觀考察活動(dòng)，安排好公開課、研究課、示范課和觀摩課、競賽課。
5、做好對(duì)本組教師的備課、聽課、作業(yè)批改、業(yè)務(wù)水平和教學(xué)教研能力的考評(píng)工作。在教導(dǎo)處組織下，每期檢查教師教案兩次，檢查教師聽課筆記一次，抽查學(xué)生作業(yè)送閱情況登記表一次。每期聽課15節(jié)以上并組織教師評(píng)課，作好詳細(xì)工作記錄。
6、抓好本學(xué)科的課外活動(dòng)（包括課外科技活動(dòng)），做到“五定”：即定指導(dǎo)老師、定參加成員、定活動(dòng)內(nèi)容、定時(shí)間、定地點(diǎn)。對(duì)學(xué)生有考勤，考勤冊(cè)供教導(dǎo)處備查。
7、審查本學(xué)科各備課組的期中、期末考試命題和試卷分析報(bào)告，檢查閱卷工作。
8、協(xié)助學(xué)校做好本學(xué)科任課教師的工作安排。理科教研組組長做好與一中實(shí)驗(yàn)室的協(xié)調(diào)工作，督促本組教師遵守實(shí)驗(yàn)室工作規(guī)程。
9、制定購買教具（儀器、教學(xué)用品）計(jì)劃，管理好辦公室。
10、隨時(shí)與教導(dǎo)處聯(lián)絡(luò)，落實(shí)教導(dǎo)處安排的臨時(shí)性工作。
教研組組長評(píng)語篇十七
1、組織好本組教師的政治學(xué)習(xí)，經(jīng)常向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)教師的思想和工作狀況。
2、根據(jù)學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，在學(xué)期初擬定教研組工作計(jì)劃，并組織全組教師討論，于第三周交教務(wù)處，經(jīng)審查后，認(rèn)真執(zhí)行。
3、教研組長要對(duì)全學(xué)科教學(xué)負(fù)責(zé)，指導(dǎo)和檢查備課組長的工作，經(jīng)常分析教學(xué)狀況和學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，處理好落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)和培養(yǎng)潛力、發(fā)展智力的關(guān)系，研究本學(xué)科的教改方向，制定并落實(shí)本教研組教改課題研究，采取措施解決出現(xiàn)的問題。
4、研究和規(guī)定期中、期末考試命題原則，審核試題，檢查單元過關(guān)狀況。
5、組織本組教學(xué)活動(dòng)，組織學(xué)習(xí)有關(guān)教研教改資料，組織觀摩教學(xué)和專題講座，相互聽課活動(dòng)，并組織教師根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)做好選修課教案的撰寫工作；注意信息交流，把握教學(xué)教改方向，推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
6、培養(yǎng)青年教師，幫忙教學(xué)上有困難的教師，組織好教師的業(yè)務(wù)進(jìn)修。
7、協(xié)助教務(wù)處做好學(xué)期授課計(jì)劃和教師執(zhí)行狀況的檢查工作。
教研組組長評(píng)語篇十八
教研組是學(xué)校教務(wù)處下屬教學(xué)機(jī)構(gòu)，工作上直接對(duì)教務(wù)處負(fù)責(zé)。教研組長是本學(xué)科教學(xué)工作研究實(shí)施的組織者，是本學(xué)科教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的責(zé)任人，是執(zhí)行教學(xué)常規(guī)要求和教學(xué)改革的帶頭人。教研組長負(fù)責(zé)對(duì)組內(nèi)教師教學(xué)活動(dòng)的組織、指導(dǎo)、檢查、督促和教學(xué)常規(guī)管理工作。各教研組原則上設(shè)教研組長一人，每學(xué)年由校長聘任。
教研組長的主要職責(zé)如下：
1、教研組長應(yīng)當(dāng)熟悉本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，熟知各年級(jí)教學(xué)主要內(nèi)容和基本要求。帶領(lǐng)全組教師學(xué)習(xí)黨的教育方針和教育理論，鉆研二期課改課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，研究和改進(jìn)教學(xué)方法。
2、學(xué)期開學(xué)階段，督促組內(nèi)教師參加區(qū)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，檢查教師備課情況，根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，組織全組教師討論并制訂教研組工作計(jì)劃，指導(dǎo)和督促備課組和教師制訂教學(xué)計(jì)劃（包括教學(xué)進(jìn)度、測驗(yàn)次數(shù)、實(shí)驗(yàn)安排、課外活動(dòng)等）；學(xué)期結(jié)束階段，做好本組的工作總結(jié)或?qū)ｎ}小結(jié)，督促本組教師完成工作小結(jié)，發(fā)動(dòng)教師撰寫科研論文，做好有關(guān)資料的收發(fā)工作。督促各年級(jí)的本組教師安排好學(xué)生的假期作業(yè)，協(xié)助教導(dǎo)處組織好本學(xué)科補(bǔ)考工作。
3、督促組內(nèi)教師認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校教學(xué)常規(guī)要求，定期檢查本組教師教案、作業(yè)批改情況。
4、在教務(wù)處的指導(dǎo)下，聘請(qǐng)本學(xué)科各年級(jí)備課組長，報(bào)教務(wù)處備案。
5、積極開展教研活動(dòng)，督促、檢查備課組的集體備課活動(dòng)，組織本組教師集體備課（在個(gè)人備課的基礎(chǔ)上）、聽課、觀摩教學(xué)、專題研究課。要對(duì)本組教師全面聽課，一學(xué)期內(nèi)至少聽每位教師一節(jié)課。
6、組織本學(xué)科各年級(jí)期中與期末考試的命題、閱卷和試卷分析工作，對(duì)改進(jìn)教學(xué)、提高質(zhì)量提出指導(dǎo)性意見。經(jīng)常幫助各年級(jí)教師分析教學(xué)情況和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量，做好材料匯總、整理和分析工作，改進(jìn)教學(xué)方法。
7、教研組長是本學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的責(zé)任人，對(duì)本學(xué)科各年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量負(fù)有把關(guān)責(zé)任，重視和加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班教學(xué)的指導(dǎo)和管理。
8、每學(xué)期召開學(xué)生座談會(huì)（每年級(jí)至少一次），了解教與學(xué)的情況，聽取意見和要求，及時(shí)與有關(guān)教師取得聯(lián)系，幫助改進(jìn)。經(jīng)常聽取教師對(duì)學(xué)校工作的意見和要求，及時(shí)向校長室和教導(dǎo)處反映，以利改進(jìn)學(xué)校工作。
9、從本學(xué)科特點(diǎn)出發(fā)，組織教師分析教材，挖掘思想教育因素，努力做到寓德育于教學(xué)之中。督促組內(nèi)教師配合班主任工作，做到管教管導(dǎo)。
10、組織本學(xué)科全校性學(xué)生競賽、講座活動(dòng)，并督促檢查年級(jí)本學(xué)科課外活動(dòng)的開展情況。做好學(xué)生學(xué)科競賽獲獎(jiǎng)的登記工作，報(bào)教導(dǎo)處備案。
11、經(jīng)常關(guān)心、檢查實(shí)驗(yàn)室工作情況，指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)員開展工作。協(xié)助實(shí)驗(yàn)樓管理組的工作，完善實(shí)驗(yàn)制度，充分發(fā)揮教學(xué)設(shè)備的作用，提高使用效益。
12、本人帶頭并組織本組教師，學(xué)習(xí)教育科研理論與方法，圍繞“清、熟、活”三字目標(biāo)，積極開展教學(xué)科研，抓好教學(xué)科研促進(jìn)本學(xué)科教學(xué)水平的提高。
13、加強(qiáng)師德修養(yǎng)和師資隊(duì)伍建設(shè)，重視和切實(shí)加強(qiáng)對(duì)組內(nèi)年青教師的.指導(dǎo)和培養(yǎng)工作。
14、關(guān)心本組教師的工作、思想、生活，是組內(nèi)衛(wèi)生、安全、財(cái)產(chǎn)的責(zé)任人。
15、在教務(wù)處的指導(dǎo)下，安排本組教師的臨時(shí)代課工作。
16、根據(jù)學(xué)校要求做好本組教師的考核工作，為職評(píng)、評(píng)優(yōu)、晉升提供材料。
17、每學(xué)年末，向教務(wù)處提供下一學(xué)期本組教師人事安排的建議名單。
教研組組長評(píng)語篇十九
教研組長在教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)本教研組的活動(dòng)，努力提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。
一，組織本組教師學(xué)習(xí)教育方針，學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)理論和經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真貫徹“加強(qiáng)基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力，發(fā)展智力”的教學(xué)指導(dǎo)原則，樹立正確的教育教學(xué)思想。
二，組織本組教師學(xué)習(xí)本學(xué)科教學(xué)大綱，明確本學(xué)科的任務(wù)，討論并貫徹本年級(jí)教學(xué)要求，組織本組教師制定學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，安排教學(xué)進(jìn)度。
三，在個(gè)人備課的'基礎(chǔ)上，加強(qiáng)集體備課、說課，教研組要定時(shí)間，定內(nèi)容，定中心發(fā)言人進(jìn)行備課活動(dòng)，要針對(duì)本學(xué)科教學(xué)的問題有計(jì)劃地組織備課組成員，開展聽課，評(píng)課活動(dòng)及時(shí)總結(jié)交流，推廣經(jīng)驗(yàn)。
四，恰如其分地掌握作業(yè)份量質(zhì)量，精選例題和習(xí)題，經(jīng)常分析、交流學(xué)生學(xué)習(xí)思想情況，研究改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。
五，組織教師制訂期中期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。研究考試命題的原則，考試后做好質(zhì)量分析工作，提出改進(jìn)意見和彌補(bǔ)學(xué)生知識(shí)缺陷的措施。
六，根據(jù)學(xué)校實(shí)際確定教研組和個(gè)人的研究課題及相應(yīng)的進(jìn)度，積極開展教學(xué)研究活動(dòng)，并及時(shí)做好總結(jié)。
七，根據(jù)本組教師的不同情況，通過以老帶新，作示范課等方式幫助青年教師和教學(xué)上有困難的教師盡快提高教學(xué)水平。
八，搞好學(xué)科競賽。
九，辦好櫥窗，做好宣傳。
十，組長要貫徹落實(shí)上述各項(xiàng)工作，開學(xué)時(shí)訂好教研組工作計(jì)劃，學(xué)期結(jié)束時(shí)做好工作總結(jié)，并定期向?qū)W校行政領(lǐng)導(dǎo)和教師匯報(bào)工作。
教研組組長評(píng)語篇二十
1、組織本組教師學(xué)習(xí)貫徹教育方針和上級(jí)有關(guān)工作的指示，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教師按照教學(xué)大綱，教育方針和教育規(guī)律進(jìn)行教學(xué)工作。
2、根據(jù)學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃和本組特點(diǎn)，期初制訂切實(shí)可行的教研組計(jì)劃，認(rèn)真貫徹執(zhí)行，期終做好學(xué)科教學(xué)的專題總結(jié)和教研組工作總結(jié)。
3、了解本組教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)水平，組織開展各項(xiàng)教研活動(dòng)和課題實(shí)驗(yàn)，督促課題的實(shí)施，不斷探索教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教學(xué)方法，總結(jié)和推廣先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，每學(xué)期教研活動(dòng)不少于6次，每學(xué)期必須安排好教研組內(nèi)一節(jié)示范課和一節(jié)研究課，并開展好一人一教活動(dòng)。
4、協(xié)助教導(dǎo)處組織好期中、期終檢測工作，認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量分析。
5、經(jīng)常了解本組教師的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)工作情況，定期做好教學(xué)常規(guī)的檢查。
6、配合教導(dǎo)處做好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和進(jìn)修，關(guān)心和培養(yǎng)青年教師。充分發(fā)揮電教媒體的`作用，提高教學(xué)質(zhì)量。
7、做好教研組各類資料的積累和保管工作。
8、加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高，樹立“素質(zhì)教育”思想，貫徹“互相幫助，取長補(bǔ)短，共同提高”的原則，以身作則，團(tuán)結(jié)同志，發(fā)揮全組教師的積極性，爭創(chuàng)先進(jìn)教研組。
教研組組長評(píng)語篇二十一
一、在學(xué)校各項(xiàng)計(jì)劃的指導(dǎo)下，制定切實(shí)可行的教研組活動(dòng)計(jì)劃，按照教研組計(jì)劃組織開展教研活動(dòng)，并對(duì)計(jì)劃執(zhí)行情況及時(shí)總結(jié)和相應(yīng)調(diào)整。
二、組織督促教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，更新觀念，認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，指導(dǎo)教師“備學(xué)生、備課標(biāo)、備教材、備設(shè)計(jì)、備學(xué)案”，提高教師業(yè)務(wù)能力。
三、帶領(lǐng)和指導(dǎo)備課組長制定學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃和教學(xué)研究計(jì)劃，指導(dǎo)開展相應(yīng)的教學(xué)研究活動(dòng)。
四、檢查本組教師落實(shí)教學(xué)常規(guī)情況，做到認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生、認(rèn)真復(fù)習(xí)備考。
五、通過檢查教師備課本、聽課記錄、教研活動(dòng)筆記、檢查學(xué)生作業(yè)與學(xué)生座談等形式，及時(shí)了解本組教師教學(xué)情況，包括教學(xué)進(jìn)度、備課、上課、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)，負(fù)責(zé)任地向老師提出改進(jìn)教學(xué)的意見和建議。
六、充分發(fā)揮教學(xué)骨干的作用，結(jié)合本學(xué)科實(shí)際，制定教師培養(yǎng)計(jì)劃措施，加強(qiáng)對(duì)本學(xué)科教師的培養(yǎng)，努力讓每一位教師得到成長。
七、教研組長每學(xué)期聽課不少于16節(jié)，督促并檢查每位教師每學(xué)期完成不少于12節(jié)的聽課任務(wù)。督促備課組長對(duì)本組教師的“教學(xué)反思、教育日記、教學(xué)隨筆”進(jìn)行整理、分析、研究并形成書面材料。
八、認(rèn)真組織好“說課”、“公開課、示范課、優(yōu)質(zhì)課”等教研活動(dòng)。每學(xué)期檢查教師教案兩次，并作記錄。協(xié)助學(xué)校做好教師職稱評(píng)定、“教壇新秀”、“教學(xué)能手”等評(píng)選活動(dòng)。
九、及時(shí)把握本學(xué)科教改發(fā)展動(dòng)態(tài)，指導(dǎo)本學(xué)科教師開展課題研究。帶領(lǐng)、發(fā)動(dòng)、支持教師積極開展教育教學(xué)改革，指導(dǎo)本組教師積極撰寫教學(xué)總結(jié)、教學(xué)心得、教學(xué)論文，并認(rèn)真組織交流。
十、扎實(shí)開展學(xué)科教學(xué)資源的收集和整合，切實(shí)推進(jìn)學(xué)科課程資源的`開發(fā)、研究和運(yùn)用。認(rèn)真整理一學(xué)期本組進(jìn)行的教研活動(dòng)材料，如活動(dòng)方案、活動(dòng)記錄材料（含照片）和活動(dòng)總結(jié)報(bào)告等，期末，寫好總結(jié)，上繳教研室存檔。
十一、努力開辟第二課堂，組織教師學(xué)生開展學(xué)科課外活動(dòng)和學(xué)科競賽活動(dòng)，因材施教，分層指導(dǎo)，發(fā)展個(gè)性，認(rèn)真做好學(xué)科特長生的培養(yǎng)。
十二、按照學(xué)校教導(dǎo)處的規(guī)定，做好有關(guān)試卷的命題保密工作，組織好各類考試的實(shí)施工作，確?？荚嚦煽兊恼鎸?shí)性，組織教師及時(shí)完成試卷的閱評(píng)工作，認(rèn)真做好本學(xué)科教學(xué)質(zhì)量分析。
十三、主動(dòng)關(guān)心本組教師的身體、工作和生活，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)和諧發(fā)展。及時(shí)向分管領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)確反映組內(nèi)教師的情況。承擔(dān)學(xué)校交辦的臨時(shí)性工作。