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學(xué)校自評(píng)報(bào)告題目篇一
我們雨露中心學(xué)校坐落在縣城以南14公里，在鄉(xiāng)政府所在地，學(xué)校占地面積4605平方米，校舍建筑面積3513平方米，圖書(shū)室藏書(shū)7400冊(cè)，計(jì)算機(jī)教室有計(jì)算機(jī)40臺(tái)。2015學(xué)年在校學(xué)生365人，是一所寄宿制學(xué)校，寄宿制學(xué)生309人，設(shè)12個(gè)教學(xué)班，教職工21人，校園綠樹(shù)成蔭，環(huán)境幽雅，景色宜人，是讀書(shū)求學(xué)的好地方。十多年來(lái)，我校秉持可持續(xù)發(fā)展教育思想，將環(huán)境教育作為學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，將鞏固和完善省級(jí)“綠色學(xué)?！弊鳛橥苿?dòng)學(xué)校發(fā)展的重要抓手，使學(xué)校，煥發(fā)青春。短短幾年學(xué)校先后受到各級(jí)的表彰：“云南省安全文明校園”、“楚雄州學(xué)校民主管理先進(jìn)集體”、“楚雄州文明學(xué)?！?、“南華縣教育工作先進(jìn)學(xué)校”、“南華縣先進(jìn)少先組織”、“南華縣先進(jìn)基層工會(huì)”、“南華縣和諧學(xué)?！?、“雨露鄉(xiāng)‘學(xué)科學(xué)、用科學(xué)’先進(jìn)集體”、“雨露鄉(xiāng)先進(jìn)黨支部”等稱(chēng)號(hào)。
二、創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡囊恍┗咀龇?。
（一）建章立制，落實(shí)責(zé)任。
學(xué)校組建了加強(qiáng)環(huán)保教育，綠化美化校園，創(chuàng)建綠色學(xué)校的校園環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，并任組長(zhǎng)，分管副校長(zhǎng)和辦公室、總務(wù)處、教務(wù)處、德育處的各位主任等相關(guān)人員組成領(lǐng)導(dǎo)小組，制定出具體實(shí)施方案，做到規(guī)劃明確，措施可行，責(zé)任分明，任務(wù)到位。
（二）重視宣傳教育，營(yíng)造良好氛圍。
學(xué)校充分利用例會(huì)、國(guó)旗下的講話、宣傳櫥窗、黑板報(bào)、手抄報(bào)等形式進(jìn)行廣泛的宣，大力宣傳環(huán)境保護(hù)科普知識(shí)，使全校師生人人懂環(huán)保知識(shí)，人人愛(ài)護(hù)環(huán)境。做到宣傳教育活動(dòng)人人皆知。使全校廣大師生明確“綠色學(xué)?！钡膬?nèi)涵及其創(chuàng)建意義，提高了廣大師生對(duì)“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建工作的主動(dòng)性和積極性。師生通過(guò)學(xué)習(xí)環(huán)境保護(hù)科普知識(shí)，了解當(dāng)今世界及我國(guó)的環(huán)境狀況。讓全體師生認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在的生態(tài)危機(jī)，環(huán)境污染的嚴(yán)重性，從而產(chǎn)生保護(hù)地球的意識(shí)。
（三）重視環(huán)境衛(wèi)生工作，營(yíng)造良好育人環(huán)境。
學(xué)校十分重視育人環(huán)境建設(shè)，按照“美化、凈化、亮化”的總體要求，進(jìn)行了校園環(huán)境建設(shè)和整治，做到了喬木、灌木、草皮錯(cuò)落有致，三季有花，四季常青；對(duì)教學(xué)樓進(jìn)行美化，在教學(xué)樓各層走廊的墻面上，布置精致的名言警句以及班風(fēng)班訓(xùn)和心理健康等知識(shí)標(biāo)語(yǔ)，使師生隨時(shí)隨地都能受到感染和熏陶，成了學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。學(xué)校把鞏固和完善省級(jí)“綠色學(xué)校”作為落實(shí)素質(zhì)教育、推進(jìn)可持續(xù)發(fā)展教育的切入點(diǎn)，把開(kāi)展環(huán)境教育創(chuàng)建“綠色學(xué)?！弊鳛橥七M(jìn)素質(zhì)教育、提高教育質(zhì)量、培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要工作常抓不懈。
我校重視校園周邊環(huán)境的整治，積極配合綜治辦、派出所等部門(mén)，堅(jiān)決取締學(xué)校周?chē)挠螒驈d、網(wǎng)吧及其它不健康文化場(chǎng)所，加強(qiáng)交通、飲食衛(wèi)生的預(yù)防和控制，堅(jiān)決消除校園周?chē)囊磺胁话踩[患，為學(xué)生健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。我校在校園衛(wèi)生環(huán)境的管理上，堅(jiān)持做到規(guī)范化、科學(xué)化、經(jīng)常化、制度化。制定了《學(xué)校衛(wèi)生檢查評(píng)比細(xì)則》，教室、各功能室和學(xué)生宿舍等場(chǎng)所定期消毒。為各個(gè)班級(jí)劃分衛(wèi)生保潔區(qū)，落實(shí)責(zé)任制，每天各班學(xué)生打掃，各班衛(wèi)生區(qū)內(nèi)無(wú)衛(wèi)生死角，教室內(nèi)外墻壁、衛(wèi)生區(qū)處的墻壁無(wú)亂寫(xiě)亂畫(huà)現(xiàn)象及其他臟痕。室內(nèi)物品擺放整齊、衛(wèi)生整潔、窗明幾凈。抓好個(gè)人衛(wèi)生，提高師生健康水平。要求學(xué)生衣著整潔，不留長(zhǎng)發(fā)、怪發(fā)，勤剪指甲，勤洗手等，學(xué)生會(huì)成員不定期進(jìn)行學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生抽查，每月進(jìn)行一次全校學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生儀容儀表大檢查，以促進(jìn)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。學(xué)校注重抓好學(xué)生的兩操及用眼衛(wèi)生，使他們養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，做好視力檢查和防近工作，嚴(yán)格控制近視率。在公共場(chǎng)合要求學(xué)生認(rèn)真做到“不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，不破壞綠化及設(shè)施，不損壞公物”，通過(guò)提高個(gè)人衛(wèi)生水平，帶動(dòng)公共衛(wèi)生提高。
（四）改善學(xué)校環(huán)境，增添環(huán)保設(shè)施。
1、認(rèn)真組織學(xué)生開(kāi)展環(huán)保活動(dòng)。學(xué)校劃分環(huán)境管理包干區(qū)，要求各班包干區(qū)內(nèi)無(wú)紙屑、雜草、雜物，無(wú)損壞現(xiàn)象，少先大隊(duì)部成立紅領(lǐng)巾衛(wèi)生監(jiān)督崗，組織學(xué)生進(jìn)行檢查評(píng)比。每周同學(xué)們有組織的清理草坪中的垃圾，為花草澆水，每個(gè)月清理周邊張貼物，使學(xué)校和周邊環(huán)境時(shí)時(shí)保持清潔、衛(wèi)生。開(kāi)展我為世界添色彩——養(yǎng)一盆花、種一棵樹(shù)活動(dòng)，我心中的綠色學(xué)校征文活動(dòng)、我為低碳做貢獻(xiàn)活動(dòng)、建立班級(jí)垃圾分類(lèi)回收袋等。積極開(kāi)展“尋找身邊的環(huán)保使者”活動(dòng)，學(xué)生不隨便亂丟、亂倒、亂畫(huà)、不大聲喧嘩，自覺(jué)做好衛(wèi)生清潔工作，形成了良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。
2、扎實(shí)豐富多彩的文娛活動(dòng)，抵制不良文化對(duì)校園的侵蝕。如學(xué)生“新年或六一”拔河、籃球、接力賽、田徑、各種文藝晚會(huì)、教工籃球、拔河、接力賽等，嚴(yán)禁各種暴力、兇殺、色情、迷信等內(nèi)容的圖書(shū)進(jìn)入校園。通過(guò)以上措施，豐富了校園文化，優(yōu)化了育人環(huán)境。
3、結(jié)合有關(guān)節(jié)日，加強(qiáng)環(huán)保宣傳，開(kāi)展環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。3月12日植樹(shù)節(jié)，我們除宣傳植樹(shù)的意義外，要求學(xué)生自己動(dòng)手栽種樹(shù)木、花草，4月22日世界地球日，組織學(xué)生圍繞世界只有一個(gè)地球展開(kāi)討論，提出倡議，6月5日世界環(huán)境日以及世界人口日、世界糧食日都有機(jī)組織學(xué)生參加愛(ài)護(hù)環(huán)境從我做起從身邊做起的活動(dòng)。6月5日我們組織學(xué)生舉行了“保護(hù)環(huán)境”活動(dòng)。舉辦了《我與自然》、《綠色環(huán)境》、《水是生命之源》等主題活動(dòng)和作文競(jìng)賽，讓學(xué)生調(diào)查暢談環(huán)境污染的危害性，抒發(fā)綠化環(huán)境、享受綠色生活的理想。
4、舉行師生環(huán)保知識(shí)講座，開(kāi)展師生環(huán)保征文活動(dòng)。學(xué)校每學(xué)年都組織全體教師和學(xué)生參加環(huán)保知識(shí)講座，鼓勵(lì)師生積極撰寫(xiě)文章參加環(huán)境教育征文競(jìng)賽活動(dòng)，及時(shí)公布評(píng)比結(jié)果。我們還將師生優(yōu)秀環(huán)保論文編輯成冊(cè)，發(fā)放給師生，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)。
三、對(duì)照《標(biāo)準(zhǔn)》自評(píng)說(shuō)明。
根據(jù)省教育廳、環(huán)保局有關(guān)文件，對(duì)照云南省綠色學(xué)校評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)和我校綠色學(xué)校的創(chuàng)建實(shí)際，自查自評(píng)如下：
（一）組織管理（24分），自評(píng)分19分。
1、領(lǐng)導(dǎo)重視（5分），自評(píng)分5分。
我校設(shè)有環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)組，由校長(zhǎng)親自擔(dān)任組長(zhǎng)，由分管環(huán)境教育的德育主任擔(dān)任副組長(zhǎng)，再由完小校長(zhǎng)和各班主任擔(dān)任組員，層層落實(shí)，抓好環(huán)境教育工作。學(xué)校在學(xué)年初制定學(xué)校工作計(jì)劃時(shí)，在計(jì)劃中規(guī)定環(huán)境教育的實(shí)施方案、措施及要求，在學(xué)期末和學(xué)年末進(jìn)行工作總結(jié)，總結(jié)一學(xué)期或一年來(lái)學(xué)校環(huán)境建設(shè)和環(huán)境教育的成效，指出存在的問(wèn)題和改進(jìn)措施，進(jìn)行及時(shí)改進(jìn)，對(duì)不能及時(shí)改進(jìn)的納入下一學(xué)期或下一學(xué)年學(xué)校工作計(jì)劃以待改進(jìn)，學(xué)校每學(xué)年把環(huán)境教育專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)列入學(xué)校經(jīng)費(fèi)預(yù)算內(nèi)資金，使環(huán)境教育經(jīng)費(fèi)有保障。
2、制度建設(shè)（4分），自評(píng)分4分。
學(xué)校用可持續(xù)性發(fā)展思想制定環(huán)境教育工作計(jì)劃，在校園綠化美化上每年要提升一個(gè)檔次，注重學(xué)生的養(yǎng)成教育，并在禮儀教育活動(dòng)中養(yǎng)成守紀(jì)、文明、講究衛(wèi)生，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，不隨地大小便等。在校少先隊(duì)衛(wèi)生部設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，由各中隊(duì)輪流值日，監(jiān)督全校衛(wèi)生遵守情況并做好記錄，每周進(jìn)行評(píng)比公布。同時(shí)，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)每月組織對(duì)各班所管屬的綠美化區(qū)域作定期檢查和評(píng)比，并及時(shí)公布，對(duì)檢查不過(guò)關(guān)的班級(jí)督促其限期整改。做到學(xué)期初有計(jì)劃，學(xué)期末有總結(jié)。
3、檔案資料（15分），自評(píng)分10分。
學(xué)校有開(kāi)展環(huán)境教育的文件、計(jì)劃、總結(jié)、書(shū)報(bào)刊、獲獎(jiǎng)證書(shū)、活動(dòng)資料等不齊全資料收集、整理和歸檔不規(guī)范。
（二）教育過(guò)程（26分），自評(píng)分25分。
1、課堂滲透（14分），自評(píng)分14分。
學(xué)校要求學(xué)科在教學(xué)過(guò)程中，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境保護(hù)教育的思想滲透和進(jìn)行環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。例如：讓學(xué)生動(dòng)手清除水池內(nèi)的污染物，教育學(xué)生不要亂丟垃圾，愛(ài)護(hù)環(huán)境，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，另外在每周的大掃除、勞動(dòng)課上，各班組織學(xué)生清掃教室，公共區(qū)域等環(huán)境衛(wèi)生，通過(guò)勞動(dòng)既培養(yǎng)了學(xué)生動(dòng)手操作實(shí)踐能力，又培養(yǎng)了學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)，講究衛(wèi)生的良好行為習(xí)慣。
2、專(zhuān)題教育（6分），自評(píng)分5分。
學(xué)校依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，創(chuàng)建綠色學(xué)校實(shí)施方案，結(jié)合自身實(shí)際，每學(xué)期開(kāi)設(shè)環(huán)境教育系列講座兩次以上，學(xué)科活動(dòng)有專(zhuān)題環(huán)?；顒?dòng)，學(xué)校團(tuán)總支組織專(zhuān)題活動(dòng)小組到街上，到學(xué)校周邊等地方清除塑料袋和各種廢棄物，進(jìn)行環(huán)保教育活動(dòng)；利用每周六離校前的晨會(huì)，向?qū)W生進(jìn)行環(huán)境保護(hù)教育，并讓其回家向家長(zhǎng)宣傳。
3、宣傳活動(dòng)（6分），自評(píng)分6分。
學(xué)校在每年的植樹(shù)節(jié)，地球日、世界環(huán)境日、國(guó)際生物多樣日等節(jié)日到來(lái)之際，利用黑板報(bào)，櫥窗、課外活動(dòng)課等進(jìn)行宣傳教育活動(dòng)，使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)：“人與自然和諧發(fā)展”、“世界只有一個(gè)地球”、“地球是我家，我們要愛(ài)護(hù)它?！?、“什么是低碳環(huán)保？”等對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。
4、教育培訓(xùn)（2分），自評(píng)分2分。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師積極參加環(huán)境教育，參加綠色學(xué)校的相關(guān)培訓(xùn)。
（三）環(huán)境建設(shè)與管理（18分），自評(píng)分17分。
1、校園綠化美化（2分），自評(píng)分2分。
多年來(lái)學(xué)校一直在利用有限的經(jīng)費(fèi)進(jìn)行校園綠化美化建設(shè)，先后在宿舍區(qū)與教學(xué)區(qū)之間，建造圓形花池、小花園、讀書(shū)長(zhǎng)廊、綠化帶等，在各幢教學(xué)樓周?chē)藿嘶ㄅ_(tái)，栽種常青樹(shù)，以及在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)周?chē)ɑㄅ_(tái)、草坪等綠化帶，綠化面積較之以前有所擴(kuò)大，能綠化的都進(jìn)行了綠化，校園環(huán)境優(yōu)美，規(guī)劃布局合理。
2、環(huán)境衛(wèi)生狀況（6分），自評(píng)分6分。
目前，學(xué)校除每周進(jìn)行徹底性的衛(wèi)生大掃除外，每天各班都要派值日生輪流打掃衛(wèi)生，課間再由各班輪流派一名學(xué)生進(jìn)行保潔工作，校園干凈整潔，教室窗明幾凈，每天都進(jìn)行數(shù)次沖洗的廁所干凈無(wú)臭味，垃圾桶內(nèi)的垃圾及時(shí)清除，從不滯留。
3、污染控制（6分），自評(píng)分6分。
污染控制主要是通過(guò)規(guī)章制度教育師生禁止亂倒垃圾、亂放養(yǎng)家畜，大開(kāi)音響，使學(xué)校自身產(chǎn)生的污染能得到有效控制。教育學(xué)生節(jié)約用水，投資改造排水溝，收集廢水作為澆灌用水。教育學(xué)生回收有用垃圾，分類(lèi)賣(mài)給回收站，所的費(fèi)用在用來(lái)開(kāi)展環(huán)保教育活動(dòng)。
4、宣傳氛圍（4分），自評(píng)分3分。
學(xué)校能充分利用黑板報(bào)、櫥窗、圖書(shū)室、廣播室、電腦網(wǎng)絡(luò)教室以及綠化帶內(nèi)的固定性的標(biāo)語(yǔ)進(jìn)行宣傳，定期或不定期的開(kāi)展環(huán)境教育的學(xué)習(xí)研究。
四、環(huán)境教育效果（32分），自評(píng)分30分。
1、教育教研成果（4分），自評(píng)分4分。
學(xué)校由各完小組織開(kāi)展環(huán)境方面的學(xué)習(xí)、研究，由總務(wù)處處負(fù)責(zé)組織綠化美化工作的具體實(shí)施。
2、教育教學(xué)成果（16分），自評(píng)分15分。
學(xué)校積極組織師生參加各類(lèi)環(huán)境保護(hù)征文、書(shū)畫(huà)展等活動(dòng)，并獲獎(jiǎng)。每學(xué)期堅(jiān)持組織學(xué)生參加各類(lèi)環(huán)境保護(hù)公益活動(dòng)，并結(jié)合我校自身?xiàng)l件開(kāi)展有特色的環(huán)境教育活動(dòng)。
3、社會(huì)實(shí)踐效果（6分），自評(píng)分5分。
每年學(xué)校都要組織開(kāi)展到街道打掃衛(wèi)生，清除墻壁上亂粘貼、亂畫(huà)的小廣告、宣傳單，為街道清除廢棄物品等社會(huì)公益實(shí)踐活動(dòng)，使街道、校園周邊的衛(wèi)生狀況得到明顯改善，同時(shí)通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí)。
4、意識(shí)、行為（6分），自評(píng)分6分。
（五）特色（附加分20分），自評(píng)分15分。
多年來(lái)，我們一直在結(jié)合學(xué)校自身的實(shí)際，努力開(kāi)展多種形式的綠色教育，逐步形成了一些有雨露特色的做法：
（1）將關(guān)愛(ài)生命的精髓引進(jìn)教育指導(dǎo)思想，構(gòu)筑滲透型的綠色教學(xué)模式。
學(xué)校綠色教育的主渠道、主陣地是課堂教學(xué)。新課程改革中課堂教改的核心在于改善教學(xué)過(guò)程，而創(chuàng)建“綠色學(xué)?！蹦康?，則應(yīng)體現(xiàn)關(guān)愛(ài)生命的精髓，不僅是實(shí)現(xiàn)人與自然、社會(huì)的和諧共處，更是為了使人與人和諧共進(jìn)并不斷促進(jìn)人自身的協(xié)調(diào)發(fā)展。
近年來(lái)，學(xué)校在召開(kāi)教職工會(huì)議時(shí)，都對(duì)教職工明確提出了綠色教育滲透的要求。教職工在教學(xué)過(guò)程中努力挖掘綠色教育的觀點(diǎn)，在教學(xué)檢測(cè)中包含綠色教育內(nèi)容，并充分利用現(xiàn)行教材中相關(guān)內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行綠色教育滲透。
（2）重視養(yǎng)成教育，不斷凈化學(xué)校環(huán)境。
從2003年起，學(xué)校校工會(huì)、德育處、少先隊(duì)在全校師生中發(fā)出了倡議，開(kāi)展了“五個(gè)一”環(huán)保節(jié)能活動(dòng)（即種一棵樹(shù)，栽一盆花，節(jié)約一度電、一滴水、一張紙）、“五不”習(xí)慣養(yǎng)成活動(dòng)（不隨地吐痰，不亂扔紙屑，不攀折花木，不刻劃桌凳，不污染環(huán)境），通過(guò)活動(dòng)，強(qiáng)化了廣大師生愛(ài)護(hù)環(huán)境，珍惜資源的意識(shí)。
（3）開(kāi)展心理輔導(dǎo)與心理咨詢(xún)，凈化學(xué)生心靈，促進(jìn)內(nèi)心和諧。我校充分探索實(shí)踐心里導(dǎo)師制，對(duì)不同年級(jí)學(xué)生在不斷階段都分別開(kāi)展心里導(dǎo)師制，實(shí)行心理輔導(dǎo)和個(gè)別咨詢(xún)，通過(guò)輔導(dǎo)和咨詢(xún)，凈化學(xué)生心靈，促進(jìn)內(nèi)心和諧，帶動(dòng)行為舉止的文明，促進(jìn)其家庭的文明。
（4）積極組織綠色教育實(shí)踐，開(kāi)展多種形式社會(huì)活動(dòng)。（附加分自評(píng)15分）。
通過(guò)自評(píng)，我校自評(píng)總分91分，已達(dá)到“省級(jí)綠色學(xué)校”的條件，請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)給予檢查驗(yàn)收。
南華縣雨露中心學(xué)校二〇一六年三月十六日。
學(xué)校自評(píng)報(bào)告題目篇二
2013年8月。
（白坪中心小學(xué)）。
白坪中心小學(xué)始建于1940年梁氏家廟，2011年將學(xué)校遷至現(xiàn)在的白坪初中老校址，是一所六年制全日制普通小學(xué)，隸屬登封市教育體育局，歸屬登封市白坪鄉(xiāng)中心校直接管理，校園占地面積5011平方米，建筑面積1800平方米。全校13個(gè)教學(xué)班，678名學(xué)生，43名教職工，學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)，本科學(xué)歷19人，大專(zhuān)學(xué)歷28人。學(xué)校布局合理，教學(xué)設(shè)施較為完善。學(xué)校曾被評(píng)為“登封市優(yōu)秀學(xué)?！薄ⅰ暗欠馐芯G色學(xué)?！薄ⅰ暗欠馐薪?jīng)典誦讀示范?！?、“登封市農(nóng)村‘班班通’示范校”、“鄭州市德育工作先進(jìn)學(xué)校”等。
學(xué)校分教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、活動(dòng)區(qū)，各區(qū)分明，學(xué)校設(shè)有圖書(shū)室、儀器室、體育器材室、電教器材室、微機(jī)室、多媒體教室、少先隊(duì)活動(dòng)室、會(huì)議室等，有標(biāo)準(zhǔn)化操場(chǎng)，開(kāi)通了遠(yuǎn)程教育網(wǎng)、教育局域網(wǎng)；擁有較為完善的教育教學(xué)設(shè)施，目前，班班通工程建設(shè)正在有序開(kāi)展，下期將投入使用，進(jìn)一步推動(dòng)我校教育信息化向縱深發(fā)展，激發(fā)教師的實(shí)踐激情和學(xué)習(xí)需求，探索各學(xué)科與信息技術(shù)深層次整合的模式與方法，提升信息化教學(xué)的實(shí)踐性，最終將全面提升我校基礎(chǔ)教育教學(xué)質(zhì)量。我校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)向上，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，以“為了每一位學(xué)生的發(fā)展、促進(jìn)每一位教師的成長(zhǎng)、推進(jìn)學(xué)校進(jìn)步”為教學(xué)宗旨，在抓好教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，大力發(fā)展學(xué)校特色，辦學(xué)規(guī)模日益俱增，并取得了矚目的成績(jī)。
學(xué)校成立以校長(zhǎng)王偉為組長(zhǎng)，以副校長(zhǎng)及各科、室負(fù)責(zé)人為成員的創(chuàng)建教育現(xiàn)代化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校辦公室主任為學(xué)校聯(lián)絡(luò)員，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，統(tǒng)籌安排，負(fù)責(zé)學(xué)校教育現(xiàn)代化的具體工作。領(lǐng)導(dǎo)組成員分工合理，職能明確，能熟悉掌握《鄭州市普通中小學(xué)教育現(xiàn)代化督導(dǎo)評(píng)估方案實(shí)施細(xì)則》的內(nèi)容及評(píng)估程序。
學(xué)校召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議宣傳教育現(xiàn)代化督導(dǎo)評(píng)估工作，提高認(rèn)識(shí)，接著帶領(lǐng)全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《鄭州市教體局鄭州市人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于印發(fā)鄭州市普通中小學(xué)教育現(xiàn)代化督導(dǎo)評(píng)估方案的通知》、《鄭州市普通中小學(xué)教育現(xiàn)代化督導(dǎo)評(píng)估方案》，統(tǒng)一思想，端正態(tài)度，掌握標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范操作，以主人翁的態(tài)度自覺(jué)、主動(dòng)、認(rèn)真的參加學(xué)校的創(chuàng)建工作。
學(xué)校實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制，班子成員每人分工負(fù)責(zé)一部分檔案，按細(xì)則要求逐項(xiàng)對(duì)照，評(píng)分，寫(xiě)出報(bào)告。然后根據(jù)學(xué)校具體情況逐項(xiàng)對(duì)指標(biāo)進(jìn)行打分，匯總自評(píng)結(jié)果，寫(xiě)出自評(píng)報(bào)告。
三、主要成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)和特色：
我們?cè)卩嵵菔形拿鲗W(xué)校、鄭州市文明單位、鄭州市紅領(lǐng)巾示范學(xué)校、鄭州市德育先進(jìn)集體、鄭州市標(biāo)準(zhǔn)化小學(xué)、登封市教育教學(xué)改革先進(jìn)集體的鞭策下，一路走來(lái)，我們發(fā)揚(yáng)成績(jī)，不斷挑戰(zhàn)，不斷超越，2011—2012學(xué)年度又取得了以下的成績(jī)：
2011年度鄭州市德育工作先進(jìn)單位，登封市2011年度依法治市工作先進(jìn)單位，登封市學(xué)校衛(wèi)生工作先進(jìn)集體，登封市學(xué)校創(chuàng)建工作先進(jìn)集體，登封市教體系統(tǒng)全民慈善活動(dòng)工作先進(jìn)集體，登封市勤工儉學(xué)工作先進(jìn)集體，登封市普通中小學(xué)德育工作先進(jìn)集體等。2012年4月在登封市第33屆中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，2012年5月，在登封市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)、教育體育局舉辦的登封市第十屆青少年科技創(chuàng)新大賽中，獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。2011年5月在登封市全民健身活動(dòng)暨第十屆建業(yè)杯才藝大賽活動(dòng)中獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，2011年5月在登封市2011年夏季中小學(xué)象棋比賽中獲得第三名。在上級(jí)教科研部門(mén)組織的論文及優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中獲得省級(jí)獎(jiǎng)的42篇，鄭州市級(jí)24篇，登封市級(jí)獎(jiǎng)的36篇；獲得鄭州市級(jí)優(yōu)質(zhì)課4人，登封市級(jí)優(yōu)質(zhì)課的24人。學(xué)生技能比賽中獲得省級(jí)獎(jiǎng)的3人，鄭州市級(jí)獎(jiǎng)的7人，登封市級(jí)獎(jiǎng)的25人。在教研室舉行的質(zhì)量檢測(cè)中，我校語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)均取得優(yōu)異成績(jī)。我校學(xué)籍管理規(guī)范嚴(yán)格，教育教學(xué)設(shè)施齊全完善，管理科學(xué)。具體做法如下：
1、重視抓好德育工作。
首先，堅(jiān)持每周一次的政治學(xué)習(xí)制度，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)文件，學(xué)習(xí)“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想理論，對(duì)教師進(jìn)行師德教育，通過(guò)學(xué)習(xí)使教師認(rèn)真領(lǐng)會(huì)起精神，鼓舞斗志，增強(qiáng)工作干勁。
其次，大力開(kāi)展豐富多采的教育活動(dòng)，通過(guò)舉行報(bào)告會(huì)、座談會(huì)、主題班隊(duì)會(huì)、參觀、實(shí)踐活動(dòng)，組織參加征文、演講、歌詠比賽，收聽(tīng)收看電視廣播新聞，出黑板報(bào)、辦手抄報(bào)、班報(bào)，記學(xué)習(xí)筆記、寫(xiě)讀后感等不同類(lèi)型的形式，進(jìn)一步增強(qiáng)了全體師生愛(ài)黨愛(ài)國(guó)熱情，塑造了自強(qiáng)自立，勇于創(chuàng)新的良好品格，樹(shù)立了正確的遠(yuǎn)大的人生理想，使他們自覺(jué)地把個(gè)人的理想追求同祖國(guó)的前途命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，使“團(tuán)結(jié)、文明、務(wù)實(shí)、奮進(jìn)、”良好校風(fēng)更加濃厚，關(guān)心集體，助人為樂(lè)，拾金不昧的好人好事層出不窮。一年來(lái)共評(píng)出校級(jí)三好學(xué)生150多名，十星文明少年270多名。生共辦好人好事900多件，拾到物品、現(xiàn)金等交還失主的情況每天都在發(fā)生。
其三，加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍和陣地建設(shè)，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織作用，組織學(xué)習(xí)隊(duì)的知識(shí)、隊(duì)史知識(shí)；堅(jiān)持每周一的升國(guó)旗制度，結(jié)合政策法規(guī)、結(jié)合學(xué)生實(shí)際有針對(duì)性地進(jìn)行國(guó)旗下的講話，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，對(duì)學(xué)生良好行為的養(yǎng)成、愛(ài)國(guó)思想的激發(fā)發(fā)揮了很大的作用。繼3次被評(píng)為“鄭州市中小學(xué)德育工作先進(jìn)單位”、三次被評(píng)為“登封市中小學(xué)德育先進(jìn)集體”之后。2012年4月我校再次被評(píng)為“登封市中小學(xué)德育先進(jìn)集體”。
2、重視教師隊(duì)伍的業(yè)務(wù)能力的提高。始終以每學(xué)期一次的優(yōu)質(zhì)課教師評(píng)選活動(dòng)為契機(jī)，本學(xué)年為了轉(zhuǎn)變教師教育理念，改變課堂結(jié)構(gòu)，改革教學(xué)模式，推動(dòng)教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)的改變，把學(xué)習(xí)的自主權(quán)還給學(xué)生，把課堂變成師生共同學(xué)習(xí)的陣地，打造高效課堂，上實(shí)效課，提高課堂教學(xué)效率，促進(jìn)中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的提高，登封市教育體育局在借鑒杜郎口、東廬、洋思等課改名校課堂教學(xué)模式的基礎(chǔ)上，結(jié)合我市中小學(xué)教學(xué)實(shí)際，出臺(tái)了“生本五步三學(xué)”課堂教學(xué)模式。我校按照登封市教體局安排，積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展校本教研活動(dòng)，促進(jìn)教師教學(xué)業(yè)務(wù)能力的提高和專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。2011年梁振權(quán)等8名教師獲登封市教體局教研室優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，2012年唐曉鴿等10名教師在中小學(xué)課標(biāo)解讀說(shuō)課展示活動(dòng)中獲登封市教體局教研室優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。同時(shí)，大力支持教師參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)。19名教師參加第四周期第一輪教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)；所有專(zhuān)任教師全部獲得專(zhuān)科學(xué)歷證書(shū)，23位教師已經(jīng)拿到本科文憑，10名教師獲專(zhuān)科學(xué)歷，還有部分位教師正在進(jìn)行本科研修。所有專(zhuān)任位教師已經(jīng)參加過(guò)教育技能培訓(xùn)獲得合格證。所有專(zhuān)任教師參加新課程培訓(xùn)學(xué)習(xí)獲得合格證。
3、加大教科研工作力度。按照新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，改變學(xué)生與教師的從屬關(guān)系，建立鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)的課堂教學(xué)機(jī)制，不斷更新評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和方法。積極倡導(dǎo)自助、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，充分重視鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思維，創(chuàng)新思維，自主學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮教師的引導(dǎo)、指導(dǎo)、點(diǎn)拔作用。為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。一年來(lái)，在上級(jí)教科研部門(mén)組織的論文及優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中獲得省級(jí)的6篇，鄭州市級(jí)的16篇。
4、轉(zhuǎn)變教育觀念，大力進(jìn)行課堂教學(xué)改革，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。以學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)創(chuàng)造、自主學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)發(fā)展為目標(biāo)，把重知識(shí)傳授轉(zhuǎn)變?yōu)橹貏?chuàng)造能力實(shí)踐能力的培養(yǎng)；建立各學(xué)科活動(dòng)小組，加強(qiáng)活動(dòng)指導(dǎo)，積極培優(yōu)補(bǔ)差，使得每一位學(xué)生的潛力都得到發(fā)展。
5、開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校，使家庭教育與學(xué)校教育共同發(fā)揮作用來(lái)教育學(xué)生是我校的一大特色，我校開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校已經(jīng)十多年了，學(xué)校通過(guò)全面貫徹教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育在辦學(xué)模式教學(xué)方法途徑學(xué)校管理等方面，形成特色,我校“家長(zhǎng)學(xué)?！苯?jīng)驗(yàn)材料登封市家長(zhǎng)學(xué)校經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上交流。2007年我?！凹议L(zhǎng)學(xué)校”經(jīng)驗(yàn)材料《家長(zhǎng)學(xué)校使學(xué)校教育錦上添花》在登封市關(guān)工委出版的《家校通途》上發(fā)表。通過(guò)開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校，不但使學(xué)校教育與家庭教育形成合力，而且為留守兒童的教育發(fā)揮了很大的作用，得到家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)可。得到了教育行政部門(mén)、教研部門(mén)的認(rèn)可，我校的家長(zhǎng)學(xué)校先后被命名為鄭州市、全國(guó)“流動(dòng)人口子女和留守兒童”示范性家長(zhǎng)學(xué)校、“河南省教育系統(tǒng)先進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)?！?。2012年10月我校又被河南省教育廳評(píng)為河南省教育系統(tǒng)示范家長(zhǎng)學(xué)校。b1、德育為先（自評(píng)67分）。
c1、重視德育（自評(píng)20分）。
我們學(xué)校始終把德育工作放在學(xué)校各項(xiàng)工作的首位，深入貫徹“育人為本，德育為先”的方針，以及“德育就是質(zhì)量”的理念，工作指導(dǎo)思想明確。每學(xué)年期初，政教處建立和完善了德育工作責(zé)任制度，形成了責(zé)任明確化、工作具體化、主管領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的良好格局，使學(xué)校德育教育工作早計(jì)劃，早安排、早部署。每人分管若干事物，要求做到分工合作。然后組織各班主任將學(xué)校德育工作計(jì)劃學(xué)習(xí)理解透徹，結(jié)合各班的實(shí)際情況制定班級(jí)德育工作計(jì)劃。從德育副校長(zhǎng)到政教處主任再到各班各班主任，學(xué)校構(gòu)建了一個(gè)和諧一體的德育教育體系，保障了德育工作的執(zhí)行力度。
學(xué)校十分重視班主任隊(duì)伍建設(shè)。召開(kāi)每周班主任例會(huì)活動(dòng)，明確學(xué)習(xí)和工作目標(biāo)，不斷充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容；經(jīng)常將班主任工作中的新信息傳遞給班主任，要求班主任多學(xué)習(xí)、多吸取好的經(jīng)驗(yàn)和做法，融入自己的工作中。全面關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象，構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。c2、教育落實(shí)（自評(píng)23分）。
重視社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，通過(guò)各種活動(dòng)的開(kāi)展引導(dǎo)學(xué)生形成正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。具體活動(dòng)如下：（1）今年在一年級(jí)新隊(duì)員入隊(duì)時(shí)邀請(qǐng)革命軍人做了愛(ài)國(guó)主義報(bào)告，通過(guò)報(bào)告會(huì)讓學(xué)生明白今天的幸福生活來(lái)之不易，要懂得珍惜。在懂得珍惜的同時(shí)，學(xué)生也知道了要熱愛(ài)我們的國(guó)家。（2）播下感恩和愛(ài)的種子，讓心靈開(kāi)出最美的花。從三月份的學(xué)雷鋒活動(dòng)開(kāi)始，到現(xiàn)在，我們開(kāi)展了感恩教育系列活動(dòng)，首先，在三月份學(xué)雷鋒活動(dòng)日，我們組織學(xué)生對(duì)紅領(lǐng)巾社區(qū)進(jìn)行了大掃除；其次，以班級(jí)為單位，組織了慶祝三八婦女節(jié)、母親節(jié)等活動(dòng)，為媽媽、奶奶、老師等做一件力所能及的事，說(shuō)一句祝福的話語(yǔ)，送一份小禮物等。通過(guò)這些活動(dòng)，讓少先隊(duì)員們的心靈得到一次真正的洗禮！（3）開(kāi)展清明節(jié)“緬懷革命先烈，爭(zhēng)做時(shí)代新人”活動(dòng)。愛(ài)國(guó)主義教育一直以來(lái)都是滎陽(yáng)五小非常注重的傳統(tǒng)教育活動(dòng)，2012年4月5日，在五年級(jí)學(xué)生中開(kāi)展了“緬懷革命先烈，爭(zhēng)做時(shí)代新人”清明祭掃活動(dòng)，通過(guò)掃墓、演講等形式緬懷先烈。
（4）開(kāi)展民族法律法規(guī)知識(shí)學(xué)習(xí)普及活動(dòng)，使各族學(xué)生牢固樹(shù)立正確的祖國(guó)觀、民族觀和文化觀。（5）去年4月底舉行的我校第二屆春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，充分體現(xiàn)了孩子們不怕困難，頑強(qiáng)拼搏，團(tuán)結(jié)互助，自信勇敢的精神。增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感，這是一次既生動(dòng)又深刻的集體主義教育。還有六一文藝匯演，在學(xué)習(xí)之余讓學(xué)生盡情展現(xiàn)自己的特長(zhǎng)，唱歌、跳舞、朗誦、相聲，充分展現(xiàn)素質(zhì)教育的累累碩果。c3、全面體現(xiàn)（自評(píng)24分）。
各學(xué)科結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，有機(jī)滲透德育教育內(nèi)容，尤其是班隊(duì)會(huì)、品德與生活等課程，加強(qiáng)對(duì)全校師生的思想教育。充分發(fā)揮宣傳作用，利用校園內(nèi)的黑板報(bào)、班級(jí)板報(bào)等多種形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育、社會(huì)榮辱觀教育、社會(huì)主義法制教育、革命傳統(tǒng)教育等。讓校園中的每一面墻壁會(huì)說(shuō)話，讓每一節(jié)課都適當(dāng)滲透德育或美育，讓每一個(gè)學(xué)生都能受到潛移默化的教育?，F(xiàn)如今，操場(chǎng)圍墻上這些黑板已成為學(xué)生的英語(yǔ)角，繪畫(huà)墻，心愿墻等等。再加上各中隊(duì)一月一主題的黑板報(bào)，共同構(gòu)成了校園文化一道亮麗的風(fēng)景。
加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系。辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家教水平。我們?cè)谄谀y(cè)試后召開(kāi)了學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)家校聯(lián)系，交流學(xué)生在校、在家情況。每天通過(guò)校訊通對(duì)家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)校各方面的情況，宣傳當(dāng)前教育新理念，新方法，積極詳細(xì)解釋我校的新措施，新做法。校訊通已成為我校與家庭聯(lián)系的紐帶，成為學(xué)校教育和家庭教育交流的橋梁，融洽了家校關(guān)系，形成了學(xué)校工作家長(zhǎng)支持，家教困惑學(xué)校幫助的良好局面。
加強(qiáng)值周工作管理。學(xué)校將不斷完善各種規(guī)章制度，如學(xué)生請(qǐng)假制度，值日生檢查制度等。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生請(qǐng)假、放學(xué)路隊(duì)、亂買(mǎi)零食等情況的檢查工作，設(shè)立文明監(jiān)督崗，對(duì)一些不文明的行為進(jìn)行錄像，對(duì)學(xué)生起到警示和提醒的作用，以保證學(xué)校良好的秩序和風(fēng)氣。
學(xué)校自評(píng)報(bào)告題目篇三
為了適應(yīng)教育事業(yè)的發(fā)展，積極推進(jìn)學(xué)校建設(shè)的科學(xué)化、規(guī)范化，大力改善辦學(xué)條件，逐步提高辦學(xué)水平，不斷提升教學(xué)質(zhì)量。自省、市提出創(chuàng)建義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)以來(lái)，我校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，讓全體同志解放思想，提高認(rèn)識(shí)，明確創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校是一項(xiàng)基礎(chǔ)工程和重點(diǎn)工程，是學(xué)校教育發(fā)展的機(jī)遇和平臺(tái)，也是一所名校成長(zhǎng)的必由之路，更是造福一方百姓的惠民工程。根據(jù)《黑龍江省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》，對(duì)照《黑龍江省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系》，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，結(jié)合我校實(shí)際，對(duì)學(xué)校辦學(xué)條件、隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)、學(xué)校管理等方面進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致地自查自評(píng)?，F(xiàn)將我校自查自評(píng)情況報(bào)告如下：
一、準(zhǔn)備階段。
1．學(xué)校成立自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組和專(zhuān)項(xiàng)評(píng)估小組。領(lǐng)導(dǎo)小組由校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)組成，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)自評(píng)工作。成立辦學(xué)條件、教師隊(duì)伍、教育教學(xué)、學(xué)校管理四個(gè)專(zhuān)項(xiàng)評(píng)估小組，由校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)具體項(xiàng)目的自評(píng)工作。
（1）、標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：孫柏謙。
成員：井瑞珅馬洪文朱宏偉范全厚教育教學(xué)工作自評(píng)小組組長(zhǎng)：井瑞珅。
成員：馬洪文吳鳳君范全厚朱宏偉教師隊(duì)伍工作自評(píng)小組組長(zhǎng)：孫柏謙。
成員：井瑞珅馬洪文朱宏偉范全厚學(xué)校管理工作自評(píng)小組組長(zhǎng)：孫柏謙。
成員：李彥英溫海軍范全厚朱宏偉。
2．學(xué)校建立健全自評(píng)工作制度，實(shí)施督導(dǎo)評(píng)估目標(biāo)責(zé)任制，把督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)分解、落實(shí)到具體部門(mén)和具體人，使每一個(gè)部門(mén)和每一個(gè)教職工都有相應(yīng)的指標(biāo)責(zé)任。每學(xué)期制定學(xué)校自評(píng)方案和自評(píng)工作計(jì)劃，并組織實(shí)施一次自評(píng)工作。
二、實(shí)施階段。
1、組織全校教師學(xué)習(xí)上級(jí)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程有關(guān)文件精神及學(xué)校自評(píng)方案、計(jì)劃等。做到統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，掌握標(biāo)準(zhǔn)，把握要領(lǐng)，規(guī)范操作。
2、學(xué)校各部門(mén)和教師依據(jù)相應(yīng)的責(zé)任要求和《黑龍江省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系》，廣泛收集信息、梳理分析，征求學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)對(duì)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的意見(jiàn)，將過(guò)程性自我評(píng)價(jià)融匯到日常工作中。
3．領(lǐng)導(dǎo)小組按照評(píng)估指標(biāo)要求，審定專(zhuān)項(xiàng)評(píng)估小組的自評(píng)意見(jiàn)后，對(duì)學(xué)校整體工作進(jìn)行全面衡量，綜合分析，確定自評(píng)結(jié)論、自評(píng)分?jǐn)?shù)，共４個(gè)一級(jí)指標(biāo)，19個(gè)二級(jí)指標(biāo)，61個(gè)三級(jí)指標(biāo)和131個(gè)評(píng)估要點(diǎn)?？偡种禎M分為1000分。評(píng)估結(jié)果為987分。
三、工作主要成績(jī)與問(wèn)題工作的主要成績(jī)：
（一）、辦學(xué)條件（分值400分實(shí)得395分）。
1、學(xué)校規(guī)模（分值20分實(shí)得20分）班級(jí)數(shù)：12個(gè)班級(jí)，389名學(xué)生，一學(xué)年平均每班32名學(xué)生。
2、學(xué)校設(shè)置：（分值30分實(shí)得：30分）選址：學(xué)校按要求依法設(shè)置。位于村外。
網(wǎng)點(diǎn)布局：人口規(guī)劃、學(xué)校規(guī)模以學(xué)校服務(wù)為半徑的要求達(dá)到要求。學(xué)校大門(mén)兩側(cè)平坦，安全無(wú)隱患。
校園周邊環(huán)境：校園周邊無(wú)網(wǎng)吧、無(wú)游戲機(jī)室、無(wú)歌舞廳、無(wú)臺(tái)球室、無(wú)網(wǎng)吧等經(jīng)營(yíng)性場(chǎng)所。
學(xué)校功能區(qū)域：學(xué)校建設(shè)規(guī)劃能夠依據(jù)規(guī)模和需要，做到合理布局，功能齊全、環(huán)境優(yōu)美。
3、用地面積（分值30分實(shí)得30分）。
校園面積：學(xué)校占地9400㎡，生均校園面積24.2㎡。綠化面積200㎡，生均0.6㎡。生均運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地12.5㎡。設(shè)有75米環(huán)形田徑場(chǎng)一個(gè)；設(shè)有二個(gè)標(biāo)準(zhǔn)水泥籃球場(chǎng)地。學(xué)校生均校園面積、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地均達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。
4、校舍面積（分值86分實(shí)得85分）。
生均面積：學(xué)校生均校舍面積5.3平方米，達(dá)到要求。教學(xué)及輔助面積：普通教室12個(gè)，教室每班使用面積52平方米。學(xué)校有多媒體教室、語(yǔ)音室、音樂(lè)室、美術(shù)室、圖書(shū)室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、儀器室、準(zhǔn)備室、檔案室、體育器材庫(kù)、心理咨詢(xún)室等各室使用面積均達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化的要求。
生活用房：學(xué)生無(wú)飲水設(shè)施、衛(wèi)生間符合要求、蹲位夠。扣1分。
5、設(shè)施設(shè)備（分值142分實(shí)得138分）。
校園設(shè)施：學(xué)校有圍墻、校門(mén)、校牌、國(guó)旗旗桿和升旗臺(tái)、領(lǐng)操臺(tái)、固定墻報(bào)和宣傳欄。
教室設(shè)施：教室設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)。各功能室齊備。器材配備齊全。
現(xiàn)代信息技術(shù)教育裝備配備：學(xué)校未實(shí)現(xiàn)與互聯(lián)網(wǎng)相連?？?分。
綜合實(shí)踐教學(xué)器材齊全；圖書(shū)數(shù)量5876冊(cè)，達(dá)到生均15冊(cè)要求。
6、教育投入（分值92分實(shí)得92分）。
教育經(jīng)費(fèi)足額到位，能保證校舍，設(shè)施設(shè)備得到及時(shí)增添和維護(hù)，能保證教育教學(xué)需要。教職工工資按時(shí)足額發(fā)放。公用經(jīng)費(fèi)達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)以上，保持逐年增長(zhǎng)，并按照國(guó)家有關(guān)政策使用。有貧困學(xué)生救助機(jī)制，貧困學(xué)生得到及時(shí)救助。
（二）、隊(duì)伍建設(shè)（分值200分實(shí)得198分）。
1、領(lǐng)導(dǎo)班子（分值60分實(shí)得60分）。
我校校長(zhǎng)符合任職條件，政治素養(yǎng)較高，能夠深入領(lǐng)會(huì)國(guó)家辦學(xué)宗旨，為人正直、公正、廉潔自律，具有較高的社會(huì)責(zé)任感與為全校師生的服務(wù)意識(shí)，思想作風(fēng)民主、平等，實(shí)事求是并經(jīng)常反思自己，不斷進(jìn)??；校長(zhǎng)有較好的業(yè)務(wù)素質(zhì)，善于對(duì)師生進(jìn)行人文化管理，設(shè)身處地為師生著想，協(xié)調(diào)各種矛盾，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，把自己的辦學(xué)思想變?yōu)榻處煹淖杂X(jué)行動(dòng)，形成較強(qiáng)的凝聚力，樹(shù)立全校一盤(pán)棋的思想。
領(lǐng)導(dǎo)班子成員符合任職條件，勝任領(lǐng)導(dǎo)工作，成員齊全，分工明確，學(xué)歷與職稱(chēng)合格率為100%，身體健康，能力互補(bǔ)；班子成員之間相互尊重、團(tuán)結(jié)合作、有民主平等的交流氛圍與有效的決策機(jī)制，各成員善于承擔(dān)責(zé)任，勇于剖析自己，不斷改進(jìn)工作方式，形成合力。班子為師生的服務(wù)意識(shí)強(qiáng)，在師生中有較高的威望，群眾滿意率在100%。
2、教師隊(duì)伍（分值140分實(shí)得138分）。
我校共有教師35名，其中有專(zhuān)任教師30名。教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率達(dá)到了100%，從職稱(chēng)看，小學(xué)高級(jí)教師16人，教師年齡結(jié)構(gòu)合理。我校完善了教師崗位責(zé)任制，能合理地為教師安排適合自己的崗位，讓每個(gè)教師都能發(fā)揮自己的特長(zhǎng)特色，各室、各部門(mén)都建立了比較科學(xué)的相應(yīng)制度，使每位教師都能夠在自己的崗位上遵章守矩地正常工作。
尊重教師的權(quán)力，鼓勵(lì)他們的創(chuàng)新精神，建立了教師自評(píng)為主的校長(zhǎng)、同事、學(xué)生、家長(zhǎng)共同參與的教師發(fā)展性評(píng)價(jià)制度。讓每個(gè)教師在自主評(píng)價(jià)，師師互評(píng)、師生互評(píng)的過(guò)程中對(duì)自己有公平、公正的評(píng)價(jià)，同時(shí)又明確了家長(zhǎng)對(duì)于教師的評(píng)價(jià)要求，廣泛征求家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，制定了幫助措施。發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的評(píng)價(jià)作用，學(xué)期末利用學(xué)生座談會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)，讓每個(gè)學(xué)生、每個(gè)家長(zhǎng)對(duì)教師的教育教學(xué)工作給予評(píng)價(jià)。在日常教育教學(xué)工作中，校領(lǐng)導(dǎo)勤與每位教師進(jìn)行交流與溝通，在了解教師思想動(dòng)態(tài)的同時(shí)，給教師以人文的充滿激勵(lì)性的評(píng)價(jià)，讓每個(gè)教師都能去除思想包袱，輕裝上陣，工作成績(jī)都有了很顯著的提高。在期末總結(jié)會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及每個(gè)教師都能彼此給予發(fā)展性評(píng)價(jià)，進(jìn)一步明確了努力的方向。學(xué)校依據(jù)法律法規(guī)政策落實(shí)教師待遇，制定維護(hù)教職工的晉職、晉級(jí)、獎(jiǎng)懲制度，并能有效執(zhí)行，教師滿意率達(dá)100%。學(xué)校完善了個(gè)性化的教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展檔案，層次分明地積累了每個(gè)教師的所有政績(jī)與業(yè)績(jī)材料（新教師與骨干教師都能通過(guò)積累的材料體現(xiàn)自己的發(fā)展及所起到的引領(lǐng)作用），能科學(xué)、及時(shí)、有效、屬實(shí)地記錄好教師成長(zhǎng)發(fā)展的全過(guò)程，并幫助每位教師樹(shù)立了自信、為取得更大的成績(jī)?cè)鎏砹藷o(wú)窮的動(dòng)力。
校領(lǐng)導(dǎo)非常重視對(duì)教師的全方位的培訓(xùn)，在一學(xué)期以來(lái)的高強(qiáng)度崗位大練兵培訓(xùn)之下，我校教師均具有了先進(jìn)的教育教學(xué)理念，教師專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎實(shí)，能勝任學(xué)科教學(xué)。為了使每位教師在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)、反思、改進(jìn)和提高，我校開(kāi)展數(shù)學(xué)、語(yǔ)文團(tuán)隊(duì)為教師講課示范，豐富青年教師的“內(nèi)功”。開(kāi)闊了所有教師的視野。規(guī)定青年教師練習(xí)三筆字，簡(jiǎn)筆畫(huà)，根據(jù)自己的在教育教學(xué)工作中的缺欠自主學(xué)習(xí)一些專(zhuān)業(yè)知識(shí)，定期檢查教師的自學(xué)筆記，并通過(guò)這一平臺(tái)肯定成績(jī)，指出不足和教師應(yīng)該努力的方向，用這種方式與青年教師進(jìn)行心與心的交流，大大地激發(fā)了青年教師進(jìn)一步追求進(jìn)步的積極性，從而促進(jìn)了青年教師的快速成長(zhǎng)。學(xué)校在資金緊張的情況下能夠優(yōu)先保障教師的培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。
我校采取了學(xué)習(xí)、實(shí)踐、再學(xué)習(xí)、再實(shí)踐的校本培訓(xùn)方式，使廣大教師的綜合素質(zhì)有了較大提高。幾年來(lái)以來(lái)相繼培養(yǎng)省級(jí)骨干教師1人，區(qū)級(jí)骨干13人。教師學(xué)習(xí)的積極性有待提高扣2分。
（三）、教育教學(xué)（分值300分實(shí)得296分）。
1、辦學(xué)方向（分值40分實(shí)得40分）。
貫徹方針：學(xué)校在教育教學(xué)中全面貫徹落實(shí)教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格和個(gè)性差異，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。
學(xué)校文化：學(xué)校有優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。校園干凈、整潔、美觀、有序。開(kāi)展了學(xué)校藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、速滑比賽、書(shū)畫(huà)展等內(nèi)容豐富、形式活潑的校園文化活動(dòng)。
依法治教：堅(jiān)持依法治校，學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度健全，符合有關(guān)的法律法規(guī)和政策。無(wú)嚴(yán)重的違法違紀(jì)的現(xiàn)象。
自主評(píng)估：建立了自主的評(píng)估制度，能做到全員參與。每學(xué)期末上報(bào)自評(píng)報(bào)告。
2、德育工作（分值60分實(shí)得60分）。
學(xué)校建全了德育工作管理體系，有完整的規(guī)章制度，有工作計(jì)劃、措施、總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)。以學(xué)校為主陣地，課堂為主渠道深入開(kāi)展德育教育。每個(gè)星期，由大隊(duì)部組織值周教師與值周學(xué)生對(duì)全校進(jìn)行養(yǎng)成教育的督促與考核。嚴(yán)格執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。學(xué)生行為合格率在98%以上。
學(xué)校組織各班級(jí)建立家長(zhǎng)委員會(huì)，健全了家校聯(lián)系制度，班主任利用雙休日及寒暑假對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的家訪。關(guān)注留守兒童的成長(zhǎng)，對(duì)個(gè)別貧困的學(xué)生進(jìn)行愛(ài)心捐助，保證他們受到良好的教育。逐漸形成學(xué)校、家庭、社會(huì)共同參與的德育工作網(wǎng)絡(luò)。
3、教學(xué)工作（分值110分實(shí)得108分）學(xué)校按照新課改的要求更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式。全面執(zhí)行國(guó)家課程方案（教學(xué)計(jì)劃）和課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)齊、開(kāi)全各類(lèi)課程，開(kāi)足課時(shí)，無(wú)增減學(xué)科、課時(shí)和趕超進(jìn)度的現(xiàn)象。基本落實(shí)了國(guó)家、地方和學(xué)校三級(jí)課程，課程安排管理有總課表、班級(jí)課表和作息時(shí)間表等。學(xué)校的課程有計(jì)劃，體現(xiàn)學(xué)校特色，有教師、有檢查、表彰獎(jiǎng)勵(lì)，使校本課程真正發(fā)揮了作用。
我校積極開(kāi)發(fā)和利用校內(nèi)課程資源，充分發(fā)揮了圖書(shū)柜、實(shí)驗(yàn)室、電教室、微機(jī)室、美術(shù)室和電子備課室各類(lèi)教學(xué)設(shè)施的作用，但對(duì)資源有效性整合還不夠，扣2分。
各位教師能引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考、自主探究、合作交流、動(dòng)手實(shí)踐，充分發(fā)揮了學(xué)生的主動(dòng)性、能動(dòng)性和創(chuàng)造性。非常重視信息技術(shù)對(duì)教學(xué)過(guò)程的作用，使各科電教手段得到了合理利用，提高了教學(xué)的效果。
學(xué)校開(kāi)展了校體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，通過(guò)“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”的系列活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了進(jìn)一步的提高。學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，搞好校園衛(wèi)生和個(gè)人，關(guān)注學(xué)生的健康，開(kāi)好音樂(lè)、美術(shù)課。參加了中小學(xué)生的體檢活動(dòng)，98%的學(xué)生達(dá)到體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)。
4、評(píng)價(jià)考核（分值45分實(shí)得43分）。
我校有科學(xué)適用的考試、考核、考察制度和資料。學(xué)校為教師和學(xué)生建立了成長(zhǎng)記錄袋，里邊記錄著師生每次活動(dòng)時(shí)的獲獎(jiǎng)證書(shū)及證明。學(xué)校每月都有單項(xiàng)測(cè)查，有各學(xué)科的期中考察和期末考核，使師生在參與的過(guò)程中樹(shù)立自信，培養(yǎng)能力。評(píng)價(jià)體系有待進(jìn)一步完善，扣2分。
我校每位任課教師都能根據(jù)所任學(xué)科，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，努力領(lǐng)悟其涵，根據(jù)新的課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展教育教學(xué)工作，使每個(gè)學(xué)生都具有主動(dòng)學(xué)習(xí)的愿望和興趣，能運(yùn)用各科正確的學(xué)習(xí)方法來(lái)提高自己的學(xué)習(xí)水平。并能運(yùn)用已學(xué)知識(shí)，以有經(jīng)驗(yàn)的技能獨(dú)立分析和解決問(wèn)題。
5、普及程度（分值45分實(shí)得45分）。
適齡兒童入學(xué)率達(dá)100%。我校能始終從每個(gè)孩子的發(fā)展出發(fā)，做好一切工作，保證了每個(gè)孩子受教育的權(quán)利。特別招收殘疾兒童入學(xué)。為切實(shí)保證學(xué)區(qū)內(nèi)的每個(gè)小學(xué)生都能完成小學(xué)學(xué)業(yè)，每年度伊始，都會(huì)根據(jù)實(shí)際情況制定“控輟”方案，并與每個(gè)班主任簽定“控輟”責(zé)任狀，并能針對(duì)臨時(shí)出現(xiàn)的一些狀況（個(gè)別孩子的突然的家庭變故），適時(shí)、及時(shí)地召開(kāi)“控輟”工作會(huì)議，議定解決的辦法，從而保證了0%的輟學(xué)率。本學(xué)區(qū)的適齡兒童都能按要求完成小學(xué)教育。
（四）學(xué)校管理（分值100分實(shí)得98分）。
1、組織管理（分值30分實(shí)得30分）。
學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，并建立建全校長(zhǎng)辦公會(huì)議制度和教職工大會(huì)制度，加強(qiáng)民主監(jiān)督與管理。依法治校，依法辦學(xué)，有健全的部門(mén)崗位責(zé)任制。建立各工作環(huán)節(jié)的責(zé)任體系。各學(xué)年組及各功能教室都安排了具有高度責(zé)任心與事業(yè)心的優(yōu)秀教師作為負(fù)責(zé)人，認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)管理制度。
2、財(cái)務(wù)管理（分值10分實(shí)得10分）。
學(xué)校的每項(xiàng)開(kāi)支都向教師公布，并且請(qǐng)示上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)后方進(jìn)行實(shí)施，從不亂花一分錢(qián)。實(shí)行報(bào)賬制。
3、設(shè)施設(shè)備管理（分值10分實(shí)得8分）。
學(xué)校健全了對(duì)教學(xué)儀器設(shè)備、圖書(shū)資料、生活衛(wèi)生設(shè)施、安全設(shè)施等方面的管理制度并安排專(zhuān)人管理，帳物相符，教育資源合理配置，提高使用效率。注重固定資產(chǎn)管理，學(xué)校要求責(zé)任人定時(shí)檢查與維修。由于管理到位，無(wú)人為損壞現(xiàn)象的發(fā)生。但是桌椅有劃痕扣2分。
4、安全管理（分值25分實(shí)得25分）。
學(xué)校把安全教育作為學(xué)校最重要的工作，做到“警鐘常鳴”。我們具體作了：逢會(huì)必講安全工作，讓安全兩個(gè)字牢記全體師生心中。做好學(xué)生上學(xué)、放學(xué)、間操等集中出入教室的安排督查工作，防止發(fā)生擁擠、踩傷事件的發(fā)生。堅(jiān)持代班領(lǐng)導(dǎo)、值周教師在校園內(nèi)巡視制度和午間放學(xué)排隊(duì)制度，每層樓設(shè)一名領(lǐng)導(dǎo)任樓長(zhǎng)，負(fù)責(zé)學(xué)生上下樓（特別是午休時(shí)間）安全。保證學(xué)生上、放學(xué)的交通安全。舉辦交通安全講座和安全消防活動(dòng)演練，請(qǐng)交通警察為師生做交通安全知識(shí)進(jìn)校園的講座。減少安全隱患。加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理，禁止家長(zhǎng)和外來(lái)人員進(jìn)入學(xué)校，放學(xué)后全校教師組織學(xué)生排隊(duì)（按自然村屯）上車(chē)。每月進(jìn)行一次安全檢查，給師生創(chuàng)造一個(gè)安全的教育教學(xué)環(huán)境。
5、學(xué)生管理（分值15分實(shí)得15分）。
學(xué)校全面落實(shí)素質(zhì)教育要求，面向全體學(xué)生。嚴(yán)格執(zhí)行招生計(jì)劃。實(shí)行常態(tài)編班，不分設(shè)重點(diǎn)班與非重點(diǎn)班。
學(xué)籍管理：學(xué)校規(guī)范學(xué)籍管理工作，由專(zhuān)人負(fù)責(zé)，建立健全了學(xué)生學(xué)籍管理制度，加大了“控輟”工作的力度，收到良好的效果。
學(xué)校加強(qiáng)學(xué)籍管理工作，建立建全學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、升級(jí)制度和學(xué)生流動(dòng)情況報(bào)告制度。充分利用微機(jī)對(duì)學(xué)籍進(jìn)行信息化管理。
6、和諧校園（分值10分實(shí)得10分）。
學(xué)校建立積極的校園文化，體現(xiàn)以人為本的理念，全面貫徹教育方針，使教師樹(shù)立正確的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀。實(shí)行校務(wù)公開(kāi)民主管理，維護(hù)教職工的合法權(quán)益。總務(wù)人員能夠切實(shí)為教育教學(xué)服務(wù)，促進(jìn)學(xué)校教職工的主動(dòng)性和創(chuàng)造性的發(fā)揮。
主要問(wèn)題：
根據(jù)“自檢自評(píng)得分情況”分析，我校在辦學(xué)上雖然取得了很大成績(jī)，但與《標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！芬笙啾?，與其他先進(jìn)學(xué)校相比，還有一定差距，主要表現(xiàn)在：教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展水平整體不均衡；學(xué)校硬件環(huán)境不夠完善；有效課堂教學(xué)有待進(jìn)一步挖掘等問(wèn)題。
四、評(píng)估結(jié)果。
通過(guò)自評(píng)，使我們清楚的認(rèn)識(shí)到，學(xué)校自評(píng)工作是推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的有效措施，是對(duì)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)成果認(rèn)定不可缺少的手段，也是學(xué)校查擺問(wèn)題、整改問(wèn)題、理清思路、明確發(fā)展目標(biāo)的重要操作平臺(tái)。學(xué)校自評(píng)不僅要注重評(píng)估結(jié)果，更要注重通過(guò)自評(píng)促進(jìn)工作發(fā)展和變化的過(guò)程和幅度，努力激發(fā)學(xué)校的內(nèi)在活力，達(dá)到不斷改進(jìn)、不斷發(fā)展的目的。
報(bào)告時(shí)間：2011.9.15。
學(xué)校自評(píng)報(bào)告題目篇四
我校2005年被評(píng)為畢節(jié)地區(qū)綠色學(xué)校，2007年被評(píng)為貴州省綠色學(xué)校。在各級(jí)綠色學(xué)校的創(chuàng)建過(guò)程中，以及通過(guò)省級(jí)綠色學(xué)校的驗(yàn)收以后，我校在各項(xiàng)管理與教育中，高度重視環(huán)境教育，繼續(xù)深化綠色學(xué)校創(chuàng)建工作。
一、加強(qiáng)管理，明確目標(biāo)，不斷提高創(chuàng)建水平。
學(xué)校的“綠色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組”經(jīng)常召開(kāi)各類(lèi)會(huì)議，討論環(huán)境教育的有關(guān)問(wèn)題，統(tǒng)一要求與進(jìn)程。在學(xué)校近期、中期和遠(yuǎn)期發(fā)展規(guī)劃和學(xué)校工作計(jì)劃、學(xué)期工作計(jì)劃中對(duì)環(huán)境教育都有明確的表述或具體的工作安排，學(xué)校以“營(yíng)建綠色生態(tài)人文校園”作為校園建設(shè)的目標(biāo)。
二、深化環(huán)境教育，貫徹綠色生活方式，使綠色理念深入人心。
（一）進(jìn)一步完善環(huán)境文化建設(shè)，使學(xué)生在欣賞優(yōu)美的生態(tài)環(huán)境時(shí)，充分體會(huì)學(xué)校“人與環(huán)境和諧相處”的設(shè)計(jì)思想和建設(shè)風(fēng)格。
1、營(yíng)造和諧的自然環(huán)境，使學(xué)生在潛移默化中進(jìn)一步增強(qiáng)了人們對(duì)環(huán)境的親和力。
（1）我校投資十余萬(wàn)元，修建標(biāo)志性建筑“書(shū)籍雕塑”，在相應(yīng)位置安放石頭，并刻錄經(jīng)典名詞，在水池中放養(yǎng)了金魚(yú)，使學(xué)校環(huán)境得到進(jìn)一步美化。
（2）進(jìn)一步開(kāi)展校園綠化與養(yǎng)護(hù)工作，共投資將近100萬(wàn)元購(gòu)置了各種名貴花木，完成了啟智樓前的空地綠化，使校園環(huán)境得到進(jìn)一步優(yōu)化。
2、將優(yōu)美的自然環(huán)境與和諧的人文環(huán)境結(jié)合起來(lái)。
（1）學(xué)校在寬敞、醒目的位置設(shè)置了激勵(lì)師生努力工作、勤奮學(xué)習(xí)、珍惜時(shí)間等內(nèi)涵的警示語(yǔ)，學(xué)校干道旁、大樓上均布置有綠色環(huán)保警示語(yǔ)和教育用語(yǔ)。配合環(huán)境教育活動(dòng)，階段性地張貼或懸掛主題標(biāo)語(yǔ)。如“節(jié)約水資源”、“保護(hù)環(huán)境從我做起”、“地球——人類(lèi)的母親”“與綠色同行，構(gòu)建生態(tài)文明的和諧校園”等。
（2）在原有警示牌的基礎(chǔ)上，在通道、水池等必經(jīng)之路大量增加有關(guān)環(huán)境教育的溫馨提示，使學(xué)生無(wú)意中接受環(huán)境教育。
（3）征集并確定了學(xué)校各主干道、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)及建筑物的名稱(chēng)。
（二）學(xué)校日常管理中滲透環(huán)境意識(shí)，體現(xiàn)生態(tài)文明的要求。
1、推行“無(wú)紙化辦公”，實(shí)現(xiàn)檔案管理電子化。
（1）學(xué)校積極推行“無(wú)紙化辦公”，全力推進(jìn)校園網(wǎng)絡(luò)辦公系統(tǒng)，學(xué)校有關(guān)通知和大部分文件都采用電子化，除了存檔必須的文件與通知外，80%以上的通知、文件都采用電子化，大大減少紙張和油墨等耗材的運(yùn)用，既節(jié)約了成本又增強(qiáng)了環(huán)保觀念。
（2）適應(yīng)學(xué)校與社會(huì)進(jìn)一步發(fā)展的需要，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，現(xiàn)在正在進(jìn)行電子檔案的建立，學(xué)校專(zhuān)門(mén)配備了一名電子檔案管理員，對(duì)全校的檔案進(jìn)行電子化處理與收集。在不久的將來(lái)，我校的無(wú)紙化辦公將更上一層樓。
2、學(xué)校日常管理貫徹環(huán)保理念，師生消費(fèi)觀念科學(xué)合理，綠色生活方式深入人心。
（1）學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度都根據(jù)環(huán)保要求進(jìn)行了修改，滲透環(huán)保意識(shí)。購(gòu)買(mǎi)的辦公用品和各類(lèi)器材都優(yōu)先考慮環(huán)保要求。
（2）學(xué)校對(duì)食堂的食品、用具、用品，對(duì)學(xué)生放假、活動(dòng)均有明確的環(huán)保要求。如在與食堂的合同中明文規(guī)定不能使用一次性筷子、泡沫飯盒、包裝袋，學(xué)生放假不要私車(chē)、公車(chē)接送。
3、增強(qiáng)節(jié)能降耗意識(shí)，采取各種措施節(jié)約用電、用水，水電費(fèi)同比下降約5%。
（1）每年都對(duì)各種水電設(shè)施進(jìn)行了全面檢修，平時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)排除，杜絕不正常的損耗。
（2）廁所用水根據(jù)學(xué)生作息時(shí)間定時(shí)送水、停水。
（3）噴泉水池爭(zhēng)取實(shí)施循環(huán)用水改造。
（4）用天然水栽樹(shù)、澆花、灌溉草坪。
（5）廣泛采用節(jié)能燈和聲控、光控?zé)暨M(jìn)行路燈照明，需要強(qiáng)光照明報(bào)告廳等地方采用新型節(jié)能高亮度路燈。
（6）加強(qiáng)水電責(zé)任管理，落實(shí)到處室、班級(jí)，與班級(jí)處室考核掛鉤。
（三）學(xué)校長(zhǎng)年注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的、形式多樣的環(huán)境教育活動(dòng)，并形成制度化、常規(guī)化。
1、將年級(jí)墻報(bào)、櫥窗展板責(zé)任到部門(mén)、年級(jí)，明確規(guī)定必須要定期展出環(huán)境教育的內(nèi)容。
宣傳不僅是環(huán)境知識(shí)的教育，同時(shí)介紹當(dāng)代世界環(huán)保的動(dòng)向，當(dāng)前我國(guó)有關(guān)的戰(zhàn)略、方針、政策等內(nèi)容，使學(xué)生明確將環(huán)境保護(hù)上升到國(guó)家社會(huì)的高度，落實(shí)到自已具體的行動(dòng)中。主要如下：
（1）食品衛(wèi)生專(zhuān)欄。
（2）安全專(zhuān)欄。
（3）美化教室寢室。
（4）校園風(fēng)景。
（5）水資源。
（6）綠色理念與生活方式。
（7）科學(xué)與創(chuàng)造。
（8）學(xué)校環(huán)保小課題介紹。
（9）歐洲環(huán)保之窗。
2、廣播站常年開(kāi)設(shè)“環(huán)保之聲”欄目，不定期開(kāi)展“環(huán)保時(shí)空”專(zhuān)題宣傳周活動(dòng)；
3、學(xué)校在環(huán)境日、地球日、植樹(shù)節(jié)等環(huán)境節(jié)日以倡議書(shū)、國(guó)旗下的講話、團(tuán)刊、海報(bào)、環(huán)保征文等形式開(kāi)展了全校性的主題宣傳活動(dòng)。
（四）突出學(xué)生在環(huán)境中的實(shí)踐、體驗(yàn)與感悟活動(dòng)，自我教育，增強(qiáng)意識(shí)，內(nèi)化理念，形成習(xí)慣。
在課外環(huán)境教育方面，我們采取了校內(nèi)教室綠化、建立固定的宣傳陣地和校外開(kāi)展形式多樣的環(huán)保活動(dòng)相結(jié)合的方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育。我們制定了切實(shí)可行的課外活動(dòng)計(jì)劃，建有環(huán)保課外活動(dòng)小組，開(kāi)展了豐富多彩的環(huán)保教育活動(dòng)。
1、我校環(huán)保協(xié)會(huì)常年開(kāi)展活動(dòng)。
2、我們一直堅(jiān)持廢舊電池回收，長(zhǎng)期開(kāi)展“愛(ài)心紙”工程和舊書(shū)義賣(mài)等活動(dòng)。這些活動(dòng)不僅增強(qiáng)了同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，還把所得款項(xiàng)捐給學(xué)校的希望工程，幫助特困學(xué)生撐起一片藍(lán)天。
3、每年開(kāi)展“教室文化、寢室文化、走廊文化”建設(shè)活動(dòng)，努力營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美、舒適的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，達(dá)成了資源的循環(huán)利用，又提高了學(xué)生的審美情趣。
4、積極開(kāi)展各類(lèi)社團(tuán)活動(dòng)。環(huán)境意識(shí)處處滲透，深入人心。
5、通過(guò)綜合教育實(shí)踐周活動(dòng)，把環(huán)境教育的要求化為具體的檢查要求，使學(xué)生的檢查的同時(shí)增強(qiáng)環(huán)境意識(shí)。
6、我們還利用主題班會(huì)和活動(dòng)課程進(jìn)行環(huán)保教育。
（五）加強(qiáng)學(xué)科滲透，把環(huán)境教育研究課題化，把環(huán)境教育內(nèi)容課程化。
1、在學(xué)校教學(xué)計(jì)劃中進(jìn)一步明確規(guī)定：”所有學(xué)科都要滲透環(huán)境教育”。為此，學(xué)校制定的課堂評(píng)估細(xì)則中，增加了環(huán)境教育方面的權(quán)重，規(guī)定在物理、化學(xué)、生物、地理等學(xué)科中，任課教師要把教科書(shū)中有關(guān)環(huán)境教育的內(nèi)容自然地與社會(huì)環(huán)境現(xiàn)實(shí)聯(lián)系起來(lái)，給學(xué)生指出環(huán)境污染的危害，點(diǎn)明環(huán)境保護(hù)的意義，進(jìn)行滲透性的教育。
2、我校從本校校情、學(xué)情、師情出發(fā)，在德育與管理實(shí)踐中探索德育的內(nèi)容、方法，著眼于學(xué)生的健康發(fā)展，順乎人性、健全人格，教人學(xué)會(huì)和諧生活，努力創(chuàng)造幸福人生?！叭恕崩砟钭罱K落實(shí)在學(xué)生守規(guī)則、有教養(yǎng)、有追求三個(gè)方面，努力實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)美德（真、善、美）的現(xiàn)代釋放。
（六）、把課內(nèi)學(xué)習(xí)與課外探究結(jié)合起來(lái)，針對(duì)學(xué)?，F(xiàn)狀、結(jié)合本地特色在教師指導(dǎo)下進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，開(kāi)展小課題研究，深化環(huán)境教育。
1、利用暑假積極開(kāi)展”環(huán)?？疾臁被顒?dòng)，開(kāi)展小課題研究。廣大同學(xué)深入農(nóng)村、城鎮(zhèn)，開(kāi)展環(huán)保調(diào)查活動(dòng)。考察結(jié)束后，參加考察的同學(xué)每人都寫(xiě)了一份較詳實(shí)的《環(huán)?？疾靾?bào)告》。通過(guò)考察活動(dòng)，不僅開(kāi)闊了學(xué)生的視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，而且增強(qiáng)了同學(xué)們的憂患意識(shí)，更重要的是堅(jiān)定了同學(xué)們保護(hù)環(huán)境的信心和決心。
2、為了進(jìn)一步落實(shí)生態(tài)建設(shè)目標(biāo)任務(wù)，落實(shí)省、地、縣文件精神，積極開(kāi)展環(huán)境教育，我校于六月份開(kāi)展了“關(guān)注水資源”環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。
（1）開(kāi)展以水知識(shí)為主題的環(huán)境保護(hù)宣傳活動(dòng)。
（2）參與水資源的調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)展小實(shí)驗(yàn)，了解水資源的狀況。
3、開(kāi)展大規(guī)模的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，其中許多學(xué)生以環(huán)保調(diào)查為課題進(jìn)行更加深入的調(diào)查研究，同時(shí)在研究過(guò)程中又運(yùn)用了課本上的許多知識(shí)，取得了很好的成果。
（七）發(fā)揮我校示范輻射作用。
我校作為省級(jí)示范高中，金沙縣基礎(chǔ)教育的窗口學(xué)校，我們把“生態(tài)文明”“和諧社會(huì)”的理念傳播到社區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，把學(xué)生的實(shí)踐、體驗(yàn)與感悟活動(dòng)從校內(nèi)延伸到校外，發(fā)揮了我校在本地的示范、延伸與輻射作用。
1、我們以學(xué)校網(wǎng)站為平臺(tái)，介紹綠色理念及環(huán)保知識(shí)與動(dòng)態(tài)，學(xué)校創(chuàng)綠工作進(jìn)程，有關(guān)法規(guī)制度，充分利用網(wǎng)絡(luò)把環(huán)境教育的理念滲透到師生、社會(huì)、家長(zhǎng)的生活、學(xué)習(xí)、交流中。
2、我們充分利用各校學(xué)生到我校參觀交流的機(jī)會(huì)以及每年新生入學(xué)報(bào)到的時(shí)候，宣傳我校創(chuàng)綠的理念與成果。
3、積極組織學(xué)生通過(guò)社區(qū)服務(wù)活動(dòng)、環(huán)保調(diào)查活動(dòng)、到社區(qū)幫助出黑板報(bào)、到敬老院送溫暖等活動(dòng)，宣傳環(huán)境教育的理念，踐行環(huán)境保護(hù)活動(dòng)。
總之，綠色學(xué)校的創(chuàng)建是一個(gè)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工作，環(huán)境教育更是有關(guān)子孫后代與社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的重大工程，我們將傳承金沙一中的文化傳統(tǒng)與精神，繼續(xù)以可持續(xù)發(fā)展的環(huán)境教育思想為指導(dǎo)，將其滲透到學(xué)校管理的各項(xiàng)工作和各個(gè)環(huán)節(jié)中，轉(zhuǎn)變教育觀念，改進(jìn)教育手段，降低教育成本，提高辦學(xué)效益，加速教師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，以實(shí)現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。
金沙縣第一中學(xué)。
二0一0年六月十一日。
學(xué)校自評(píng)報(bào)告題目篇五
（二）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，為學(xué)校的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。（分值200分，實(shí)得分：184分，得分率82%）。
1、領(lǐng)導(dǎo)班子（分值60分實(shí)得60分）。
校領(lǐng)導(dǎo)班子按要求配備指數(shù)，并內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)。設(shè)校長(zhǎng)1人、書(shū)記1人，副校長(zhǎng)2人、副書(shū)記1人；中層領(lǐng)導(dǎo)12人。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)均通過(guò)培訓(xùn)并持證上崗，具有教師資格，本科學(xué)歷和中學(xué)中、高級(jí)職稱(chēng)，符合任職條件。中層領(lǐng)導(dǎo)具有本科學(xué)歷和中級(jí)以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)；建立領(lǐng)導(dǎo)班子崗位責(zé)任制，工作中堅(jiān)持有計(jì)劃、有布置、有指導(dǎo)、有檢查、有記錄、有總結(jié)、有反饋、有效果。明確崗位職責(zé)，落實(shí)管理考評(píng)機(jī)制，做到分工明確，結(jié)構(gòu)合理，團(tuán)結(jié)協(xié)作，有民主平等的交流氛圍和科學(xué)決策能力，在師生中享有較高威信，群眾滿意率92%以上。
學(xué)校按要求設(shè)置了教導(dǎo)處、政教處、總務(wù)處、電教處、科研信息處。機(jī)構(gòu)設(shè)置和領(lǐng)導(dǎo)指數(shù)達(dá)標(biāo)。
2、教師隊(duì)伍（分值140分實(shí)得124分，得分率約89%）學(xué)校把教師隊(duì)伍建設(shè)作為辦學(xué)的永恒主題。各學(xué)科專(zhuān)任教師基本配備齊全，但現(xiàn)缺少專(zhuān)任教師歷史學(xué)科2人，地理學(xué)科1人，政治學(xué)科2人，生物學(xué)科1人，音樂(lè)學(xué)科2人（扣4分）。按照編制標(biāo)準(zhǔn)折算，教師配備基本達(dá)標(biāo)，并實(shí)施教師資格制度和教師聘任制，所聘用教師124人，全部具有國(guó)家規(guī)定教師資格，教師學(xué)歷和職務(wù)結(jié)構(gòu)符合要求，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%；其中本科學(xué)歷96人，占教職工總數(shù)的78%；中學(xué)高級(jí)教師31人，占專(zhuān)任教師總數(shù)的25%，中級(jí)以上教師78人，占專(zhuān)任教師總數(shù)的59%；教師職務(wù)的學(xué)科分布趨于合理。
加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理，建立教師崗位責(zé)任制，實(shí)行教師聘任制，我們重點(diǎn)在教師中開(kāi)展了“崗位大練兵”系列活動(dòng)。教師的綜合素質(zhì)不斷提高，在社會(huì)上樹(shù)立教師應(yīng)有的光輝形象。同時(shí)，在教師隊(duì)伍中樹(shù)立新的學(xué)習(xí)理念，構(gòu)筑終身教育體系，營(yíng)造“厚德、尚真、博學(xué)、善導(dǎo)”的氛圍，采取請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去的辦法，為教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)條件和機(jī)會(huì)，力求使全體教師了解先進(jìn)的教學(xué)理念。例如，我校通過(guò)各種途徑，在教師中大力宣傳學(xué)習(xí)的重要性，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，學(xué)習(xí)名家名師的教學(xué)理念和先進(jìn)的教學(xué)手段。在本校中樹(shù)立教學(xué)骨干，帶動(dòng)全體教師的奮發(fā)向上。在教師中形成人人要學(xué)習(xí)，人人爭(zhēng)學(xué)習(xí)的風(fēng)氣，力爭(zhēng)在教學(xué)中有突破，形成風(fēng)格，打造特色。建立師徒幫扶對(duì)子，以師帶徒，以徒促師，共同學(xué)習(xí)，攜手前進(jìn)。進(jìn)一步增強(qiáng)了教師服務(wù)意識(shí)、管理意識(shí)、安全意識(shí)、危機(jī)意識(shí)和特色意識(shí)。認(rèn)真執(zhí)行《教師教育教學(xué)管理量化考評(píng)辦法》，教務(wù)處每學(xué)期組織人員對(duì)每位任課教師的備課、聽(tīng)課、作業(yè)批改、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等情況進(jìn)行量化評(píng)估，并屬實(shí)地進(jìn)行記錄，學(xué)期末進(jìn)行匯總。同時(shí)開(kāi)展以自評(píng)為主，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長(zhǎng)共同參與的教師發(fā)展性評(píng)價(jià)活動(dòng)，健全的教職工業(yè)務(wù)檔案，及時(shí)屬實(shí)地記錄好教師成長(zhǎng)發(fā)展的全過(guò)程。建立了教師師德考核檔案，教師考核合格率達(dá)到100%。建立健全了教職工晉職、晉級(jí)和獎(jiǎng)懲制度。
學(xué)校建立了以教師自評(píng)為主的與校長(zhǎng)、同事、學(xué)生、家長(zhǎng)及有關(guān)專(zhuān)家共同參與的教師發(fā)展性評(píng)價(jià)機(jī)制，但個(gè)別教師與家長(zhǎng)的溝通，尤其是與專(zhuān)家的交流較少，缺少良好的條件（扣4分）。
學(xué)校建立教職工檔案制度，能科學(xué)，及時(shí)和屬實(shí)記錄好驕傲是的成長(zhǎng)情況，但個(gè)別教師檔案填寫(xiě)不夠齊全（扣4分）。
對(duì)教師培訓(xùn)已經(jīng)初步形成制度，按照要求組織教師定期參加培訓(xùn)和新課程考試，及時(shí)提供必要培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)；做到依法落實(shí)教師待遇，維護(hù)教師合法權(quán)益。
強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，每學(xué)期都制定切實(shí)可行的師德建設(shè)計(jì)劃，學(xué)期末認(rèn)真總結(jié)，學(xué)校經(jīng)常組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)行為規(guī)范“十不準(zhǔn)”》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》等，開(kāi)展自檢自查活動(dòng)，人人寫(xiě)出自檢自查報(bào)告。堅(jiān)持師德一票否決制。嚴(yán)格執(zhí)行教師職業(yè)道德規(guī)范，引導(dǎo)教師尊重學(xué)生人格，平等對(duì)待學(xué)生，關(guān)注學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)和個(gè)性差異，有效地控制了歧視學(xué)生、實(shí)施體罰和變相體罰、侮辱學(xué)生尊嚴(yán)和侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為發(fā)生。實(shí)現(xiàn)了教師統(tǒng)一著正裝和頂鈴上課，實(shí)現(xiàn)了人人想事干，人人能干事，人人干成事的良好局面。治理“三亂”簽訂包保責(zé)任狀，建立責(zé)任制和承諾制。師德典范不斷涌現(xiàn)。但個(gè)別教師存在對(duì)學(xué)生關(guān)注不夠，缺少耐心程度，德育方法陳舊，促進(jìn)學(xué)生充分發(fā)展方面難以達(dá)到盡善盡美（扣2分）。絕大多數(shù)教師通過(guò)一系列的師德師風(fēng)活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)教師的整體狀況評(píng)價(jià)良好，滿意率在95%以上，沒(méi)能達(dá)到100%（扣2分）。
學(xué)校自評(píng)報(bào)告題目篇六
年豐中心?，F(xiàn)有學(xué)生202名，十二個(gè)教學(xué)班，一個(gè)學(xué)前班。教職工58人，教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)三人。校園占地面積10000平方米，教學(xué)樓占地面積1200平方米。
二、成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)。
在上級(jí)教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校銳意改革、開(kāi)拓進(jìn)取，教育教學(xué)質(zhì)量明顯提高，多次受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的高度評(píng)價(jià)和表彰。現(xiàn)將今年綜合評(píng)估自評(píng)情況如下：
1、學(xué)校組織管理（得29分）。
（1）學(xué)校能堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，全體教師認(rèn)真貫徹黨的教育方針，認(rèn)真落實(shí)教育局各項(xiàng)工作部署，目標(biāo)明確，積極創(chuàng)新。（2分）。
（2）學(xué)校發(fā)展有切實(shí)可行的六年規(guī)劃，學(xué)年、學(xué)期工作計(jì)劃，有月安排，有布置，有檢查，有總結(jié)，有獎(jiǎng)懲。（2分）。
（3）學(xué)校有完善的學(xué)校管理手冊(cè)，有詳實(shí)的《管理制度匯編》，師生都能應(yīng)用在工作和學(xué)習(xí)中，各類(lèi)人員和部門(mén)職能明確。（2分）。
（4）有教職工考核評(píng)估方案、學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方案、學(xué)校自評(píng)方案。（2分）。
（5）學(xué)校實(shí)行民主管理和監(jiān)督，校務(wù)公開(kāi)，重大問(wèn)題通過(guò)教職工代表大會(huì)，家長(zhǎng)委員會(huì)能發(fā)揮監(jiān)督作用。（2分）。
（6）有專(zhuān)人負(fù)責(zé)學(xué)籍管理，依據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定嚴(yán)格管理，轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、休學(xué)、復(fù)學(xué)、借讀等手續(xù)齊全，檔案完備；班額適度，輟學(xué)率為0%以?xún)?nèi)，小學(xué)六年保留率達(dá)到100%以上。（3分）。
（7）建立完善財(cái)務(wù)管理制度，嚴(yán)格公用經(jīng)費(fèi)的使用，認(rèn)真執(zhí)行年初公用經(jīng)費(fèi)預(yù)算，學(xué)校調(diào)整預(yù)算支出及購(gòu)置固定資產(chǎn)要及時(shí)請(qǐng)示教育局，堅(jiān)決杜絕學(xué)校負(fù)債行為的發(fā)生。實(shí)行財(cái)務(wù)公開(kāi)制度，每學(xué)期向職代會(huì)，匯報(bào)一次財(cái)務(wù)收支情況。（3分）。
（8）重視檔案建設(shè)，務(wù)類(lèi)文書(shū)檔案歸檔及時(shí)。（1分）（9）學(xué)年組、學(xué)科組、圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)室及各種專(zhuān)用教室都有管理制度和責(zé)任人。新增圖書(shū)未達(dá)到3%，生均藏書(shū)量不足；報(bào)刊雜志達(dá)到20種以上；工具書(shū)、教參書(shū)達(dá)到要求。（2分）。
（10）重視教育教學(xué)常規(guī)工作。按照每學(xué)年兩次教育教學(xué)常規(guī)檢查的10%計(jì)算（10）。
2、德育工作（得13分）。
（1）學(xué)校德育機(jī)構(gòu)健全。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子召開(kāi)兩次德育工作會(huì)議。有切實(shí)可行的德育工作計(jì)劃、分年級(jí)有較系統(tǒng)的德育目標(biāo)，每月都有活動(dòng)主題。（3分）。
（2）各科教師能認(rèn)真挖掘教材中的德育內(nèi)容，融德育于各科教學(xué)中。充分發(fā)揮課堂教學(xué)的德育主渠道、主陣地作用，實(shí)施德育課程，有效引導(dǎo)學(xué)生對(duì)德育目標(biāo)的思考與體驗(yàn)。（3分）。
（3）開(kāi)展以《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為重點(diǎn)的養(yǎng)成教育活動(dòng)，結(jié)合不同年級(jí)學(xué)生身心發(fā)展?fàn)顩r，分層次深入開(kāi)展主題鮮明的德育教育活動(dòng)，有針對(duì)性、實(shí)效性，學(xué)生行為規(guī)范合格率95%以上。（3分）。
（4）開(kāi)展社區(qū)教育活動(dòng)，沒(méi)有德育基地或?qū)嶒?yàn)基地，社區(qū)活動(dòng)。
有組織、有內(nèi)容、有安排。開(kāi)展警校共建活動(dòng)。（1分）。
（5）抓好班級(jí)管理，組織好班、隊(duì)活動(dòng)，開(kāi)展優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀學(xué)生的評(píng)選活動(dòng)。（2分）。
（6）學(xué)生社團(tuán)建設(shè)有待加強(qiáng)，真正成為學(xué)生自我教育、自我發(fā)展的主陣地。（1分）。
3、教學(xué)工作（得26分）。
（1）嚴(yán)格執(zhí)行《黑龍江省義務(wù)教育課程設(shè)置及課時(shí)安排》，落實(shí)國(guó)家、地方和學(xué)校三級(jí)課程，開(kāi)齊、開(kāi)全、開(kāi)足各類(lèi)課程，沒(méi)有增減課程門(mén)類(lèi)難度和課時(shí)。學(xué)校課程有計(jì)劃、有特色、有教師。（4分）。
（2）注重積極開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)，發(fā)展學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力，培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑、發(fā)現(xiàn)、探究、合作、交流的學(xué)習(xí)品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。（5分）。
（3）我校能適當(dāng)開(kāi)展學(xué)生社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐。（3分）（4）建立健全以校為本的教研工作制度，每學(xué)期召開(kāi)校本研修會(huì)，圍繞提高課堂教學(xué)效率，有針對(duì)性的開(kāi)展校本研修，解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，及時(shí)總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)。教師備課充分，作業(yè)批改認(rèn)真，教學(xué)檢查制度落實(shí)。集體備課能堅(jiān)持經(jīng)常，每學(xué)期組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不少于5次。（5分）。
（5）我校全體教師積極探索“導(dǎo)學(xué)自學(xué)”教學(xué)模式，注重教學(xué)情境中的互動(dòng)、合作、交流模式的構(gòu)建。注重學(xué)法指導(dǎo)和總結(jié)，提高效率，培養(yǎng)能力，促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展。（5分）。
（6）強(qiáng)化讀書(shū)工程，將讀書(shū)活動(dòng)納入學(xué)校工作計(jì)劃，有讀書(shū)活。
動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，分工明確，責(zé)任到人。各年級(jí)教師目標(biāo)明確，學(xué)生能在教師指導(dǎo)下有計(jì)劃較好的完成讀書(shū)任務(wù)。定期舉辦讀書(shū)和經(jīng)典誦讀活動(dòng)。（2分）。
（7）加強(qiáng)教師語(yǔ)言文字基本功訓(xùn)練和寫(xiě)字課教學(xué)，注重檢查學(xué)校教師教案、板書(shū)、檔案資料的規(guī)范用字。（1分）。
（8）沒(méi)有計(jì)劃增添實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器設(shè)備，實(shí)驗(yàn)室常用藥品不能滿足演示實(shí)驗(yàn)、分組實(shí)驗(yàn)要求，演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)開(kāi)課率分別達(dá)到30%和10%。（1分）。
4、教學(xué)質(zhì)量（10分）。
（1）每學(xué)期能準(zhǔn)時(shí)召開(kāi)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，并分析相關(guān)問(wèn)題，并提出問(wèn)題和解決辦法。（2分）。
（2）學(xué)科成績(jī)均達(dá)到《教育質(zhì)量目標(biāo)管理責(zé)任狀》要求。（5分）（3）抽測(cè)成績(jī)（3分）。
5、體育衛(wèi)生工作（14分）。
（1）充分發(fā)揮校醫(yī)的作用，能夠?qū)W(xué)校食品安全工作進(jìn)行適時(shí)監(jiān)控，學(xué)生有良好的衛(wèi)生習(xí)慣；每學(xué)年對(duì)在校生進(jìn)行體檢一次，并及時(shí)匯總上報(bào)；有常見(jiàn)病、多發(fā)病、傳染病的預(yù)防措施。（3分）。
（2）按計(jì)劃開(kāi)設(shè)音體美課程，有專(zhuān)兼職音體美教師，體育器材、設(shè)備使用率高。（3分）。
（3）開(kāi)展好課間操和課外活動(dòng)，保證每天一小時(shí)活動(dòng)時(shí)間，每學(xué)年舉行一次田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和一次文藝匯演。（3分）。
（4）按上級(jí)規(guī)定開(kāi)設(shè)心理健康課，做到有課時(shí)、有教案、并能。
開(kāi)展心理輔導(dǎo)活動(dòng)，建立了心理咨詢(xún)室和信箱。（2分）。
（5）全?！秾W(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的達(dá)標(biāo)率92%，體育抽測(cè)成績(jī)達(dá)到《教育質(zhì)量目標(biāo)管理責(zé)任狀》要求。（3分）。
6、安全和法制教育工作（10分）。
（1）學(xué)校認(rèn)真安排部署學(xué)校安全和穩(wěn)定工作，積極參加校園周邊環(huán)境治理，有記錄、措施、總結(jié)。（2分）。
（2）樹(shù)立“生命至上，安全第一”的理念，組織健全，制度完善，責(zé)任到人；有各項(xiàng)切實(shí)可行的應(yīng)急預(yù)案，每學(xué)期進(jìn)行實(shí)際演練，防控設(shè)施齊備有效。（2分）。
（3）經(jīng)常對(duì)學(xué)校安全進(jìn)行排查，及時(shí)消除安全隱患，無(wú)重大事故發(fā)生；月零報(bào)告及時(shí)，有報(bào)表，有檢查、有記錄、有整改建議。（2分）。
（4）開(kāi)展“平安文明”校園創(chuàng)建活動(dòng)，有方案、有活動(dòng)記錄、有檢查、有總結(jié)。（2分）。
（5）設(shè)有安全教育周，定期組織開(kāi)展安全知識(shí)教育，并有效的滲透在相應(yīng)的課程活動(dòng)中，有方案、記錄、總結(jié)。（2分）。
7、遠(yuǎn)程教育工作（10分）。
（1）高度重視遠(yuǎn)程教育設(shè)備的管理和應(yīng)用，有專(zhuān)職教師負(fù)責(zé)，建有管理制度和設(shè)備常規(guī)維護(hù)制度。（2分）。
（2）每學(xué)期至少開(kāi)展應(yīng)用培訓(xùn)工作，做到有培訓(xùn)計(jì)劃、授課教師有教案、聽(tīng)課教師有聽(tīng)課筆記。（2分）。
（3）我校遠(yuǎn)程教育設(shè)備使用率高。接收下載內(nèi)容每周公布；每。
班每周至少利用一次播放室或多媒體室進(jìn)行教學(xué)；信息技術(shù)課按要求在計(jì)算機(jī)室上課，保證學(xué)時(shí)；各室（播放、微機(jī)、多媒體）使用詳實(shí)，有各學(xué)科教師使用遠(yuǎn)程設(shè)備授課教案，計(jì)算機(jī)內(nèi)有每位教師的備份文件。（6分）。
8、隊(duì)伍建設(shè)（15分）。
（1）班子團(tuán)結(jié)有凝聚力，分工明確、學(xué)科結(jié)構(gòu)合理，相互尊重，團(tuán)結(jié)合作，有民主平等的交流氛圍和科學(xué)有效的決策機(jī)制。（2分）。
（2）有學(xué)習(xí)制度，校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、副書(shū)記要帶頭鉆研教育理論，引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，每學(xué)期至少研讀一本業(yè)務(wù)書(shū)籍或?qū)Ｖ凶x書(shū)筆記、心得體會(huì)、反思，撰寫(xiě)工作經(jīng)驗(yàn)材料。有專(zhuān)題講座2次以上。（3分）。
（3）每學(xué)期校長(zhǎng)聽(tīng)課不能少于40節(jié)，副校長(zhǎng)、中層領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課不少于60節(jié)。（3分）。
（4）重視教師職業(yè)道德教育，教師自覺(jué)執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和教育局師德有關(guān)規(guī)定，建立良好的獎(jiǎng)懲機(jī)制，有師德方面的典型。（3分）。
（5）有以校為本的教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展制度，制度切實(shí)可行的教師發(fā)展目標(biāo)、計(jì)劃、措施，每名教師都有明確的自我發(fā)展目標(biāo)和計(jì)劃，符合本人實(shí)際。參加市教師全員培訓(xùn)合格率達(dá)100%以上。學(xué)校每年組織一次教師專(zhuān)業(yè)知識(shí)考試、教學(xué)基本功和課堂教學(xué)大賽。（4分）。
9、學(xué)校文化（得14分）。
（1）學(xué)校文化建設(shè)體現(xiàn)以人為本，樹(shù)立正確的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀，有優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。（3分）。
（2）校園環(huán)境文化整體設(shè)計(jì)突出學(xué)校特色，教育內(nèi)涵豐厚。（2分）。
（3）校園布局合理、設(shè)置規(guī)范，環(huán)境凈化、綠化、美化，富有教育性。（2分）。
（4）師生有良好的講衛(wèi)生和講文明的好習(xí)慣。（3分）（5）挖掘?qū)W校歷史、文化傳統(tǒng)的內(nèi)涵，發(fā)掘和校史檔案建立工作。（2分）。
（6）開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的校園文化活動(dòng)。（2分）。
10、附加得分（得7分）。
我校今年被評(píng)為鐵力市“優(yōu)秀少先大隊(duì)”。在鐵力教育報(bào)發(fā)表信息23條。在小學(xué)生籃球比賽中獲得第三名。本學(xué)期小學(xué)男女足球賽中分別獲得一、二的好成績(jī)。伊春市圍棋比賽中分別獲得三年級(jí)一、二名好成績(jī)。我校在節(jié)約開(kāi)支的情況下，先后修建籃排兩用場(chǎng)地，更換會(huì)議室桌椅，購(gòu)買(mǎi)復(fù)印機(jī)等辦公物品，共計(jì)十余萬(wàn)元。（7）。
經(jīng)過(guò)我校自評(píng)得分：148分。
三、存在問(wèn)題。
1、教學(xué)各功能室嚴(yán)重不足，影響各項(xiàng)活動(dòng)正常開(kāi)展。
2、提高教師的認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，加大教師基本功培訓(xùn)力度。
3、加大研究“導(dǎo)學(xué)自學(xué)”教學(xué)模式，從而提高課堂教學(xué)的有效性。
四、改進(jìn)措施。
根據(jù)我校的實(shí)際情況，節(jié)約開(kāi)支，積極向上爭(zhēng)取，進(jìn)一步改善辦。
學(xué)條件。盡快完成食堂、宿舍建設(shè)。改善寄宿生生活條件。
組織全體教師積極參加各級(jí)組織的各種培訓(xùn)，提高教師業(yè)務(wù)水平，強(qiáng)化教師的基本功。堅(jiān)持“五一二”校本教研活動(dòng)，深入研究“導(dǎo)學(xué)自學(xué)”教學(xué)模式。使我校課堂教學(xué)的有效性有所提高，教育教學(xué)質(zhì)量有所突破。
學(xué)校自評(píng)報(bào)告題目篇七
嘉祥縣老僧堂鎮(zhèn)中學(xué)原名嘉祥縣第七中學(xué)，始建于1958年，學(xué)校占地面積63365平方米，校舍建筑面積16710平方米，新建了3722平方米高標(biāo)準(zhǔn)的科技樓和1210平方米的學(xué)生宿舍樓，學(xué)校四季常青，綠草如茵，育人環(huán)境清幽典雅。現(xiàn)有24個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1260人，教職工86人，專(zhuān)任教師63人，大專(zhuān)以上學(xué)歷79人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100％。現(xiàn)有高級(jí)教師8人，一級(jí)教師39人，省優(yōu)秀教師1人，市級(jí)優(yōu)秀教師8人，縣級(jí)優(yōu)秀教師28人，市縣級(jí)教學(xué)能手、骨干教師、優(yōu)質(zhì)課執(zhí)教者30多人，承擔(dān)的多項(xiàng)省市級(jí)教學(xué)科研課題實(shí)驗(yàn)已結(jié)題，形成了一支愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、富有活力的教師隊(duì)伍，為學(xué)生全面發(fā)展提供了有利的保證。在體育工作方面，我們著眼于提高全校學(xué)生身體素質(zhì)，在加強(qiáng)體育教學(xué)的同時(shí)，始終以足球項(xiàng)目為訓(xùn)練重點(diǎn)，加強(qiáng)足球隊(duì)的訓(xùn)練與管理，歷年來(lái)在省、市、縣中小學(xué)足球聯(lián)賽中的成績(jī)始終名列前茅?，F(xiàn)簡(jiǎn)要匯報(bào)情況如下：
首先，我校有完善健全的體育組織管理機(jī)構(gòu)。多年來(lái)，學(xué)校一直成立以秦志華校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，班子成員為副組長(zhǎng)的體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，同時(shí)明確由一名副校長(zhǎng)分管體育工作。教務(wù)處下設(shè)體育教研組，由組長(zhǎng)牽頭開(kāi)展體育教學(xué)教研、項(xiàng)目訓(xùn)練等工作，明確足球隊(duì)教練，保證了學(xué)校體育工作的正常開(kāi)展。
其次，制訂了切實(shí)可行的體育教學(xué)及足球項(xiàng)目的發(fā)展規(guī)劃，將體育興校工作推上重要議事日程。加強(qiáng)“兩操一課”的管理，“兩操一課”和體育課外活動(dòng)開(kāi)展情況納入學(xué)校文明班級(jí)評(píng)選，努力實(shí)現(xiàn)“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的陽(yáng)光體育宗旨，十多年來(lái)我校學(xué)生體育測(cè)試成績(jī)合格率一直保持在98％以上。再次，為普及體育運(yùn)動(dòng)，全面落實(shí)教育部讓學(xué)生“每天鍛煉一小時(shí)”的文件精神，我們采取了如下措施：
一是嚴(yán)格按照國(guó)家課程計(jì)劃開(kāi)設(shè)體育課，每周三節(jié)體育課，要求體育老師認(rèn)真上好每一節(jié)課，保證體育課質(zhì)量是我校一直致力研究的主要課題。我們?cè)谶^(guò)去的偏重技能，與近年的課改理念中找到了結(jié)合點(diǎn)，重新認(rèn)識(shí)“四基”，即基本知識(shí)、基本技術(shù)、基本技能、基礎(chǔ)興趣；培養(yǎng)學(xué)有興趣、學(xué)有所長(zhǎng)、學(xué)有技能的健康學(xué)生，體育課質(zhì)量穩(wěn)步上升。
二是增設(shè)了足球課。我校近年來(lái)根據(jù)上級(jí)文件精神采取的一項(xiàng)新舉措，即每班每周開(kāi)設(shè)一節(jié)足球活動(dòng)課，由班主任或科任老師兼任，體育教師深入各年級(jí)輔助，主要讓學(xué)生走出教室開(kāi)展戶(hù)外體育活動(dòng)，以彌補(bǔ)學(xué)生戶(hù)外體育活動(dòng)時(shí)間的不足。為落實(shí)好這節(jié)課，我們還于去年10月份舉行了一次“足球示范課”公開(kāi)觀摩活動(dòng)，讓全體老師參加。
三是通過(guò)體育活動(dòng)推動(dòng)群體性活動(dòng)的開(kāi)展。一年一度的春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)是我校的常規(guī)活動(dòng)，每次運(yùn)動(dòng)會(huì)前各班都積極準(zhǔn)備，開(kāi)幕式上異彩紛呈，各種體育道具紛紛亮相，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，各班運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)生龍活虎，頑強(qiáng)拼搏，對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的普及起了很好的推動(dòng)作用，學(xué)生參與面達(dá)100%。
四是積極推廣校園足球操。首先是選派老師參加市教育局組織的培訓(xùn)，回校后先在一個(gè)年級(jí)進(jìn)行試教，最后再推廣到全校。
最后，認(rèn)真抓好體育常規(guī)教學(xué)工作，確保優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量是我佼體育工作的重中之重。我們注重抓好教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，十多年我校沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)重大安全責(zé)任事故，學(xué)校還被評(píng)為全市安全文明單位。要求體育教師（尤其是負(fù)責(zé)傳統(tǒng)項(xiàng)目的教師）必須制定好學(xué)期的工作計(jì)劃，設(shè)計(jì)出每周、每節(jié)課授課的具體內(nèi)容和要求及達(dá)到的教學(xué)目標(biāo)、使用的教學(xué)手段、器材等，使教學(xué)工作能根據(jù)不同年級(jí)和不同階段的重點(diǎn)而有所側(cè)重。并在每次上課之前認(rèn)真檢查場(chǎng)地設(shè)施、器材，排除安全隱患，這樣大大降低了各類(lèi)安全事故的發(fā)生。
在面向全體，全面做好學(xué)生體育鍛煉工作的同時(shí)，近幾年來(lái)，學(xué)校一直將足球傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校的建設(shè)和訓(xùn)練做為校體育工作的重點(diǎn)，逐步形成了有自己特色的足球強(qiáng)勢(shì)項(xiàng)目。
為搞好足球訓(xùn)練工作，學(xué)校盡力做到“四落實(shí)”：即落實(shí)人員（教練），落實(shí)經(jīng)費(fèi)、落實(shí)訓(xùn)練場(chǎng)地、落實(shí)訓(xùn)練時(shí)間。
人員是保證。新學(xué)年初在教學(xué)工作安排時(shí)，我們優(yōu)先考慮體育教師。凡是體育教師，在任課課時(shí)上給予一定考慮，減少任課節(jié)數(shù)，如足球隊(duì)教練一周任課不超過(guò)10節(jié)。經(jīng)費(fèi)是動(dòng)力。為開(kāi)展傳統(tǒng)項(xiàng)目訓(xùn)練，學(xué)校為訓(xùn)練教師發(fā)訓(xùn)練補(bǔ)助、每?jī)赡曩?gòu)買(mǎi)教練服、運(yùn)動(dòng)員服。據(jù)統(tǒng)計(jì)，學(xué)校每年所用項(xiàng)目基本經(jīng)費(fèi)、教練員補(bǔ)助、器材設(shè)施購(gòu)買(mǎi)、外出競(jìng)賽等費(fèi)用達(dá)二萬(wàn)元以上。
條件是基礎(chǔ)。為完善體育設(shè)施，保證體育教學(xué)及傳項(xiàng)訓(xùn)練的需要，今年，學(xué)校投資近百萬(wàn)元改造操場(chǎng)、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，購(gòu)買(mǎi)體育器材。學(xué)校多方籌資實(shí)現(xiàn)操場(chǎng)塑膠化，建立了標(biāo)準(zhǔn)的籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)，改變了以往開(kāi)展體育活動(dòng)灰塵大，影響學(xué)生身體健康的問(wèn)題，并購(gòu)進(jìn)了標(biāo)準(zhǔn)的籃球架、排球網(wǎng)等設(shè)備。另外，還購(gòu)買(mǎi)了四萬(wàn)余元的體育健身器材及學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)檢測(cè)設(shè)備。為解決體育常規(guī)教學(xué)器材不足的問(wèn)題，學(xué)校盡力擠出資金分批添置常用器材，并配備了一名專(zhuān)職體育器材管理員。訓(xùn)練是生命。學(xué)校每學(xué)期將體育傳統(tǒng)項(xiàng)目工作納入工作計(jì)劃、有布置、有檢查、有總結(jié)。由學(xué)校和體育組共同制訂訓(xùn)練計(jì)劃，保證訓(xùn)練時(shí)間。學(xué)校足球隊(duì)堅(jiān)持早晚訓(xùn)練，幾年如一日，贏得了師生及家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
一份付出一份收獲，學(xué)校近年在各級(jí)體育競(jìng)技比賽中碩果累累。xx年7月，我校足球隊(duì)參加濟(jì)寧市“體彩杯”中小學(xué)生足球聯(lián)賽，獲得了男子初中組團(tuán)體總分第五名的好成績(jī)，3名學(xué)生被評(píng)為優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員。
xx年7月，我校足球隊(duì)參加濟(jì)寧市“體彩杯”中小學(xué)生足球聯(lián)賽，獲得了女子初中組團(tuán)體總分第二名的好成績(jī)，2名學(xué)生被評(píng)為優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員。
xx年8月，我校足球隊(duì)參加山東省“體彩杯”中小學(xué)生足球聯(lián)賽，獲得了女子初中組團(tuán)體總分第八名的好成績(jī)，2名學(xué)生被評(píng)為優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員。近幾年來(lái)，我校向上級(jí)體育訓(xùn)練學(xué)校各項(xiàng)目隊(duì)輸送隊(duì)員達(dá)十余名。
一是體育教師緊缺。由于我校班級(jí)多，體育教師相對(duì)不足。二是教練員隊(duì)伍難以穩(wěn)定。由于足球訓(xùn)練強(qiáng)度大，時(shí)間長(zhǎng)，教練員比較辛苦，而學(xué)校由于經(jīng)費(fèi)問(wèn)題，在待遇上又不能使他們得到滿足，造成訓(xùn)練不連續(xù)、不系統(tǒng)。
三是經(jīng)費(fèi)相對(duì)不足。由于學(xué)?，F(xiàn)已全部免除學(xué)生各種費(fèi)用，國(guó)撥經(jīng)費(fèi)能維持學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)已是不易，所以要投入資金購(gòu)買(mǎi)體育設(shè)施、器材及場(chǎng)地建設(shè)就顯得力不從心，在一定程度上影響了學(xué)校體育工作的開(kāi)展。
總之，我校的體育工作在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和全體師生的共同努力下，取得了一定的成績(jī)，但是我們自認(rèn)為離上級(jí)體育和教育主管部門(mén)的要求還有一定的差距，但我們堅(jiān)信：足球項(xiàng)目一定能在老僧堂鎮(zhèn)中學(xué)這所經(jīng)典老校的沃土上，不斷發(fā)揚(yáng)光大，碩果累累！
學(xué)校自評(píng)報(bào)告題目篇八
學(xué)校自評(píng)報(bào)告本學(xué)年以來(lái)在中心校領(lǐng)導(dǎo)的直接關(guān)懷與支持下我校根據(jù)《xx省中小學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系（試行）》的評(píng)價(jià)要求，逐項(xiàng)核實(shí)，現(xiàn)把自查的情況分項(xiàng)匯報(bào)如下：
一、辦學(xué)方向我校認(rèn)真執(zhí)行《小學(xué)管理規(guī)程》等教育法規(guī)、規(guī)章。有措施、有活動(dòng)、有。
總結(jié)。
辦學(xué)目標(biāo)明確、思路清晰重視教育觀念的轉(zhuǎn)變。認(rèn)真學(xué)習(xí)和借鑒外地先進(jìn)的管理。
教學(xué)。
經(jīng)驗(yàn)，正視學(xué)生的個(gè)性差異，堅(jiān)持以人為本，重視發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，注意拓寬學(xué)生的知識(shí)面，開(kāi)足開(kāi)齊全課程，讓學(xué)生得到身心健康全面發(fā)展。在全體師生的共同努力與配合下，力爭(zhēng)把我校創(chuàng)建成“三季有花，四季常青”的花園式學(xué)校。
二、學(xué)校管理我校的發(fā)展得益于學(xué)校的各項(xiàng)有力的管理。我校領(lǐng)導(dǎo)班子思路清晰，方向明確，制度健全，責(zé)任到人。做到一心為學(xué)校，一心為學(xué)生。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下我校新建了教學(xué)樓，其他有關(guān)項(xiàng)目也已審批。我校的發(fā)展進(jìn)入一個(gè)新階段。再次抓好學(xué)校的安全工作。國(guó)家三令五申地強(qiáng)調(diào)安全工作的重要性。我校分工明確，工作的得力，實(shí)行安全目標(biāo)責(zé)任制，保證師生在良好的環(huán)境條件下身心健康，排除一切不安全因素。抑制了教師不在乎，麻痹思想。正是各負(fù)其責(zé)、責(zé)任到人、各項(xiàng)工作一目了然，井然有序。
三、
隊(duì)伍建設(shè)。
我校平時(shí)重視師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)與提高。學(xué)校各項(xiàng)制度健全，分工明確，責(zé)任到人。班子成員團(tuán)結(jié)，內(nèi)部關(guān)系協(xié)調(diào)，培和默契。教師的愛(ài)崗敬業(yè)精神強(qiáng)、齊心協(xié)力，心往一處想勁往一處使，通力合作。從而做到了，以德治教、依法治教的新局面。學(xué)校平時(shí)鼓勵(lì)教師進(jìn)修學(xué)習(xí)，學(xué)校經(jīng)費(fèi)傾斜。進(jìn)一步提高了教師的文化素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。目前我校教師合格率100%大專(zhuān)文化達(dá)到50%在學(xué)校內(nèi)部管理上，我們制定了較為健全的教師評(píng)價(jià)制度，且注重過(guò)程的管理。
四、教育教學(xué)首先德育工作。我校“以德為首，教學(xué)為主”建立了以校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)的工作體系。校內(nèi)的德育少先隊(duì)組織健全，崗位職責(zé)明確。定期召開(kāi)少先隊(duì)員會(huì)、班委會(huì)、利用校園廣播進(jìn)行每日兩播放，好人好事及班級(jí)或?qū)W生的不作為。嚴(yán)格科學(xué)的學(xué)校管理，使學(xué)生的養(yǎng)成進(jìn)一步提高。責(zé)任到人，充分發(fā)揮了優(yōu)勢(shì)，此項(xiàng)工作有計(jì)劃、有步驟地展開(kāi)，由素質(zhì)高能力強(qiáng)的李松陽(yáng)老師擔(dān)任德育輔導(dǎo)員。與學(xué)校定期檢查、記錄、總結(jié)、研究德育工作的切實(shí)可行性。重視校風(fēng)、班風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)。
教學(xué)工作。嚴(yán)格按照上級(jí)精神，開(kāi)足開(kāi)齊課程，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，學(xué)校經(jīng)費(fèi)傾斜，組織教師外出學(xué)習(xí)。注重對(duì)每位教師經(jīng)行學(xué)科檢查。教研活動(dòng)有序開(kāi)展，教師認(rèn)真探討，取長(zhǎng)補(bǔ)短。為校本教研的開(kāi)展基本解決了教師教法陳舊、知識(shí)老化的問(wèn)題。
五、資源管理。
我校校園文化濃郁，校園管理科學(xué)，學(xué)校安裝了14個(gè)攝像頭，遍布學(xué)校每個(gè)角落。我校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地還沒(méi)有得到建設(shè)，全校六百多師生熱切期望領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此關(guān)懷重視。我校圖書(shū)儀器管理妥善，并得到有效運(yùn)用。年輕教師積極使用電教設(shè)備。學(xué)校經(jīng)費(fèi)管理規(guī)范、嚴(yán)格，符合國(guó)家政策、法規(guī)及有關(guān)規(guī)定。安照國(guó)家和省規(guī)定的收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，并及時(shí)公布。
六、辦學(xué)成效我校狠抓師資隊(duì)伍建設(shè)，按照縣委縣政府的“五禁令’和教師職業(yè)道德規(guī)范等重視教師的思想觀念轉(zhuǎn)變，注重知識(shí)與業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)，虛心學(xué)習(xí)他人先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，和全體學(xué)生打成一片。合作探究學(xué)習(xí)，備教材、備學(xué)生開(kāi)拓創(chuàng)新與時(shí)俱進(jìn)。“讓學(xué)生有一杯水，師必有長(zhǎng)流水”功夫不負(fù)有心人，我校多年教育教學(xué)質(zhì)量梯次管理占全鎮(zhèn)前列。尤其這三年來(lái)我鎮(zhèn)北片六年級(jí)合并到我校。我與六年級(jí)老師共同吃住在校，共同管理，學(xué)?？朔N種困難，讓這些學(xué)生不僅成績(jī)得到了提高，各方面養(yǎng)成也有很大進(jìn)步。三年來(lái)每屆畢業(yè)生他們成績(jī)優(yōu)異、感恩母校。三年來(lái)各村六年級(jí)家長(zhǎng)對(duì)我校六年級(jí)的管理交口稱(chēng)贊。
我校下一步目標(biāo)是完善學(xué)校各種設(shè)施，加強(qiáng)師生對(duì)傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)，讓我校辦學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。
xxxx年xx月xx日。
規(guī)范化學(xué)校自評(píng)報(bào)告。
學(xué)校自評(píng)報(bào)告題目篇九
——臥龍山鎮(zhèn)中心小學(xué)申報(bào)省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目（田徑）學(xué)校自評(píng)報(bào)告臥龍山鎮(zhèn)中心小學(xué)始建于1979年，1980年投入使用。學(xué)校占地面積28980平方米，建筑面積5600平方米。學(xué)?，F(xiàn)有教職工45人，其中本科教師19人，專(zhuān)科教師21人，中師5人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。學(xué)校現(xiàn)有14個(gè)教學(xué)班。
學(xué)校貫徹“以德治校、以法治校、科研興校，特色強(qiáng)校”的辦學(xué)戰(zhàn)略；本著“教學(xué)生一天、想學(xué)生一生”的辦學(xué)理念；堅(jiān)持“以人為本、建設(shè)人文校園”的辦學(xué)宗旨，素質(zhì)教育教學(xué)質(zhì)量名列前茅。學(xué)校在2007年全縣督導(dǎo)評(píng)估檢查中獲得鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)評(píng)比第一名。學(xué)校先后被評(píng)為“全國(guó)青少年文明禮儀教育示范基地”、“國(guó)家‘十一五’規(guī)劃課題學(xué)?！?、“山東省創(chuàng)新教育試驗(yàn)基地”、“濟(jì)寧市規(guī)范化學(xué)校”、“濟(jì)寧市教學(xué)示范學(xué)?！?、“濟(jì)寧市校本培訓(xùn)示范學(xué)校”、“濟(jì)寧市實(shí)驗(yàn)室建設(shè)規(guī)范化學(xué)?！薄ⅰ皾?jì)寧市教育科研先進(jìn)單位”、“濟(jì)寧市師德建設(shè)先進(jìn)集體”、“濟(jì)寧市電化教學(xué)示范學(xué)校”等。
我校作為濟(jì)寧市田徑傳統(tǒng)校，開(kāi)展小學(xué)生田徑競(jìng)技體育苗子的培養(yǎng)，在著眼于提高全校學(xué)生參加體育鍛煉的興趣和愛(ài)好、培養(yǎng)終身體育的良好習(xí)慣的同時(shí)，每年舉行的全鎮(zhèn)運(yùn)動(dòng)會(huì)中我校都能取得第一名的好成績(jī)，積極選派隊(duì)員參加縣舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)，并取得較好成績(jī)。我們基本做法是：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)制度。
我校全面推進(jìn)素質(zhì)教育，認(rèn)真落實(shí)《體育法》和兩個(gè)條例（《學(xué)校。
體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，嚴(yán)格按照山東省教育廳頒布的課程計(jì)劃現(xiàn)學(xué)校一二年級(jí)每周開(kāi)設(shè)四節(jié)體育課、三至六年級(jí)每周開(kāi)設(shè)三節(jié)體育課，保證體育課質(zhì)量是我校一直致力研究的主要課題。如今，我們?cè)谶^(guò)去的偏重技能，與近年的課改游戲體育中找到了結(jié)合點(diǎn)，重新認(rèn)識(shí)“四基”即基本知識(shí)、基本技術(shù)、基本技能、基礎(chǔ)興趣；培養(yǎng)學(xué)有興趣、學(xué)有所長(zhǎng)、學(xué)有技能的健康學(xué)生。體育課質(zhì)量穩(wěn)步上升。我校長(zhǎng)年堅(jiān)持每天09:30—10:00為體育大課間時(shí)間、下午3:40—4:00為眼保健操時(shí)間，下午4:15--5:00為學(xué)生體育自由活動(dòng)和課外活動(dòng)時(shí)間，兩操一課和體育課外活動(dòng)時(shí)間納入學(xué)校文明行為規(guī)范班級(jí)考核和教師績(jī)效考核，努力實(shí)現(xiàn)“讓每個(gè)學(xué)生都運(yùn)動(dòng)起來(lái)，讓每個(gè)學(xué)生都健康起來(lái)?！笔嗄陙?lái)學(xué)生體育考試成績(jī)合格率100％，優(yōu)秀率達(dá)85以上。學(xué)校每年舉辦一次校運(yùn)會(huì)，學(xué)生參與面達(dá)40％。
質(zhì)綜合水平不斷提高，自2008年以來(lái)，我校作為縣首批全國(guó)中小學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)監(jiān)測(cè)學(xué)校，認(rèn)真評(píng)估學(xué)生身體素質(zhì)并及時(shí)上報(bào)，同時(shí)還參與指導(dǎo)本鎮(zhèn)兄弟小學(xué)進(jìn)行測(cè)試上報(bào)工作，受到鎮(zhèn)教辦領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
在面向全體，全面做好學(xué)生體育鍛煉工作的同時(shí)，我校逐步形成了田徑、乒乓球等特色強(qiáng)勢(shì)項(xiàng)目。二十多年來(lái)，學(xué)校始終把田徑傳統(tǒng)校的管理和訓(xùn)練工作作為一件大事來(lái)抓。學(xué)校成立了田徑傳統(tǒng)項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組。竇海濱校長(zhǎng)親任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)具體分管田徑訓(xùn)練隊(duì)，并安排專(zhuān)職體育教師操作教練。為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)校體育傳統(tǒng)項(xiàng)目工作的領(lǐng)導(dǎo)，我校田徑傳統(tǒng)項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開(kāi)會(huì)議，按照有關(guān)對(duì)體育工作進(jìn)行了計(jì)劃和總結(jié)；我們還制定了各個(gè)時(shí)期的競(jìng)賽目標(biāo)，檢查訓(xùn)練計(jì)劃，落實(shí)訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)，協(xié)調(diào)訓(xùn)練場(chǎng)地，使我校的體育傳統(tǒng)項(xiàng)目工作常規(guī)、有序地進(jìn)行。經(jīng)過(guò)不斷地總結(jié)，我校已初步形成了抓好田徑傳統(tǒng)校訓(xùn)練工作的常規(guī)管理經(jīng)驗(yàn)和科學(xué)訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)。
二、條件保障、訓(xùn)練科學(xué)。
條件是基礎(chǔ)。我校體育訓(xùn)練場(chǎng)地和條件經(jīng)驗(yàn)了一個(gè)從無(wú)到有的逐步完善過(guò)程。如今鎮(zhèn)黨委政府非常重視我校體育設(shè)施建。各樣體育運(yùn)動(dòng)器材配備齊全，保證學(xué)生有足夠的活動(dòng)場(chǎng)地和器材進(jìn)行課余訓(xùn)練。
人員是保證。為了抓好田徑傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校的工作，我校配備了兩名專(zhuān)職田徑訓(xùn)練教練員（均為本科生）。
經(jīng)費(fèi)是動(dòng)力。為開(kāi)展了傳統(tǒng)項(xiàng)目訓(xùn)練，鎮(zhèn)體委每年補(bǔ)助訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)，學(xué)校為訓(xùn)練教師發(fā)訓(xùn)練補(bǔ)助、每年購(gòu)買(mǎi)教練服。
訓(xùn)練是生命。我校每學(xué)期體育傳統(tǒng)項(xiàng)目工作納人工作計(jì)劃、有布置、有檢查、有總結(jié)。竇海濱校長(zhǎng)能深入實(shí)際，掌握傳統(tǒng)項(xiàng)目活動(dòng)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，特別是體育教師政治思想、工作、生活問(wèn)題。班主任能支持、關(guān)心體育傳統(tǒng)項(xiàng)目工作。為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)校體育傳統(tǒng)項(xiàng)目工作的領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開(kāi)會(huì)議，并制定了三年的體育發(fā)展計(jì)劃，按照有關(guān)對(duì)體育工作進(jìn)行了計(jì)劃和總結(jié)；我們還制定了各個(gè)時(shí)期的競(jìng)賽目標(biāo)，檢查訓(xùn)練計(jì)劃，落實(shí)訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)，協(xié)調(diào)訓(xùn)練場(chǎng)地，使我校的體育傳統(tǒng)項(xiàng)目工作常規(guī)、有序地進(jìn)行。同時(shí)，我校非常重視與市內(nèi)各傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校的聯(lián)系、溝通，經(jīng)常與他們召開(kāi)座談會(huì)，互相交流經(jīng)驗(yàn)，使我校的田徑訓(xùn)練能蓬勃開(kāi)展起來(lái)。
三、創(chuàng)新機(jī)制、形成制度。
由于縣鎮(zhèn)體育及教育行政部門(mén)的全力支持和我校的高度重視，我校的田徑項(xiàng)目取得了較好的成績(jī)。連續(xù)十年獲鎮(zhèn)中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)第一名。
我們能取得這樣的成績(jī)，是我們長(zhǎng)期以來(lái)堅(jiān)決貫徹濟(jì)寧市課余訓(xùn)練工作會(huì)議的精神，加大課余田徑訓(xùn)練的力度的結(jié)果。這也是我們堅(jiān)持突出以田徑為重點(diǎn)帶動(dòng)其他項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練的體系、堅(jiān)決貫徹“選好苗子，著眼未來(lái)，系統(tǒng)訓(xùn)練，積極提高”的原則、認(rèn)真抓好課余體育訓(xùn)練工作，嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練的結(jié)果，特別是與各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、體育部門(mén)以及社會(huì)各界的支持是分不開(kāi)的。
我校的體育工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和師生的共同努力下，取得了一定的成績(jī)。但是我們自認(rèn)為離上級(jí)體育和教育主管部門(mén)的要求還有一定的差距。但我們堅(jiān)信：田徑傳統(tǒng)項(xiàng)目將在我校不斷發(fā)揚(yáng)光大！我們甘愿成為中國(guó)田徑騰飛路上的鋪路石。
學(xué)校自評(píng)報(bào)告題目篇十
根據(jù)市委、市政府《關(guān)于建設(shè)“五個(gè)校園”的.意見(jiàn)》（渝委辦發(fā)〔20xx〕50號(hào)）文件精神，為加快“五個(gè)校園建設(shè)”，沙坪壩區(qū)二塘小學(xué)大力弘揚(yáng)生態(tài)文明，營(yíng)造良好的教書(shū)育人環(huán)境。學(xué)校以20xx年成功創(chuàng)建區(qū)級(jí)“綠色學(xué)?！睘槠瘘c(diǎn)，繼續(xù)以課堂教學(xué)為主渠道，以主題活動(dòng)為抓手，普及環(huán)境科學(xué)知識(shí)，努力打造綠色校園，有力地促進(jìn)了“生態(tài)文明”、“綠色校園”的建設(shè)?，F(xiàn)結(jié)合學(xué)校建設(shè)綠色校園的情況進(jìn)行認(rèn)真自查，并將情況匯報(bào)如下。
學(xué)校把創(chuàng)建“綠色校園”工作作為學(xué)校的一項(xiàng)重點(diǎn)工作來(lái)抓。學(xué)校自20xx年來(lái)成立了創(chuàng)建“五個(gè)校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，由學(xué)校校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)“五個(gè)校園建設(shè)”總的規(guī)劃和布置；副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、組織、部署“五個(gè)校園建設(shè)”的各項(xiàng)工作；德育處、教導(dǎo)處、后勤處等部門(mén)負(fù)責(zé)人、全體教職工等為成員，負(fù)責(zé)“五個(gè)校園建設(shè)”各項(xiàng)工作的具體實(shí)施，做到分工明確，責(zé)任到人，各司其職，確保創(chuàng)建工作順利實(shí)施。
（一）將“綠色校園建設(shè)”納入三年發(fā)展規(guī)劃。20xx年學(xué)校制定三年發(fā)展規(guī)劃時(shí)將“建設(shè)五個(gè)校園”工作納入其中，并按時(shí)間順序有序開(kāi)展各項(xiàng)創(chuàng)建工作。歷年來(lái)學(xué)校始終堅(jiān)持將環(huán)境教育等納入學(xué)校工作的議事日程，特別是成立了創(chuàng)建“綠色學(xué)?！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組后，更是做到有規(guī)劃、有目標(biāo)、有落實(shí)。
（二）將“綠色校園建設(shè)”納入學(xué)期工作計(jì)劃。每學(xué)期校長(zhǎng)在制定學(xué)校年度工作計(jì)劃時(shí)，都把學(xué)校的環(huán)境教育工作和綠色校園創(chuàng)建工作作為重要內(nèi)容之一。德育處、教務(wù)處、總務(wù)處等部門(mén)都落實(shí)了相應(yīng)的措施，把環(huán)境教育滲透到學(xué)校工作的每個(gè)方面，讓環(huán)境教育的理念牢牢樹(shù)立在全校師生心中。
（三）將創(chuàng)建工作與文明評(píng)比結(jié)合起來(lái)。學(xué)校結(jié)合綠色校園建設(shè)工作開(kāi)展了不定期的抽查教室、辦公室是否有“無(wú)人燈”現(xiàn)象，教室、公共場(chǎng)合是否有自來(lái)水未關(guān)等現(xiàn)象，并將檢查情況與文明辦公室、優(yōu)秀教研組、文明班級(jí)、文明個(gè)人等評(píng)優(yōu)工作緊密結(jié)合起來(lái)，同時(shí)借助校園廣播、宣傳櫥窗、班級(jí)黑板報(bào)等媒介深入廣泛開(kāi)展綠色教育工作。
（四）將創(chuàng)建工作與績(jī)效工資結(jié)合起來(lái)。學(xué)校將綠色校園工作與班主任工作聯(lián)系起來(lái)，制定了“二塘小學(xué)護(hù)綠衛(wèi)生檢查評(píng)比制度”，并將班級(jí)考核情況與期末班主任績(jī)效工資考核結(jié)合起來(lái)，有力地促進(jìn)了學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生改變和學(xué)生文明行為的規(guī)范。
學(xué)校通過(guò)制定學(xué)校工作規(guī)劃和學(xué)期工作計(jì)劃，完善各種評(píng)優(yōu)評(píng)先制度等有力地促進(jìn)了學(xué)校的五個(gè)校園制度建設(shè)，規(guī)范了管理。
學(xué)校根據(jù)條件切實(shí)落實(shí)“以生為本”理念，從開(kāi)設(shè)課程、學(xué)科滲透、環(huán)保宣傳等多角度對(duì)學(xué)生開(kāi)展扎實(shí)有效的綠色環(huán)保教育和可持續(xù)發(fā)展教育活動(dòng)。
（一）利用升旗儀式、主題班會(huì)，開(kāi)展環(huán)保知識(shí)教育。學(xué)校利用集體朝會(huì)、國(guó)旗下講話、主題班會(huì)、校園廣播等途徑及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保宣傳教育，宣傳綠色環(huán)保知識(shí)，及時(shí)反映學(xué)校創(chuàng)建工作的最新情況等。如開(kāi)展“綠地行動(dòng)”，“藍(lán)天行動(dòng)”，“寧?kù)o行動(dòng)”，“碧水行動(dòng)”，“珍惜水資源”等知識(shí)的宣傳，提高了師生的環(huán)境意識(shí)。
（二）利用重大紀(jì)念日，積極組織開(kāi)展專(zhuān)題教育活動(dòng)。結(jié)合“六?五”世界環(huán)境日、“四?二二”世界地球日等紀(jì)念日，開(kāi)展豐富多彩的宣傳教育主題活動(dòng)。如：發(fā)動(dòng)學(xué)生為班級(jí)獻(xiàn)花；開(kāi)展環(huán)境保護(hù)征文比賽、環(huán)境知識(shí)問(wèn)答等；利用“3?12”植樹(shù)節(jié)引導(dǎo)學(xué)生積極參與植樹(shù)護(hù)綠；利用重慶市開(kāi)展創(chuàng)?；顒?dòng)引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展垃圾分類(lèi)、廢電池回收、愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)、對(duì)周邊環(huán)境進(jìn)行監(jiān)督等一些力所能及的保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)。
（四）開(kāi)展德育社區(qū)化活動(dòng)。結(jié)合學(xué)校德育社區(qū)化活動(dòng)，學(xué)生分年段開(kāi)展活動(dòng)。如五六年級(jí)學(xué)生分別到園區(qū)企業(yè)開(kāi)展現(xiàn)代企業(yè)生產(chǎn)知識(shí)了解以及現(xiàn)代企業(yè)廢水廢氣處理知識(shí)了解；三四年級(jí)學(xué)生到敬老院進(jìn)行敬老、愛(ài)老感恩活動(dòng)；一二年級(jí)學(xué)生參加校內(nèi)護(hù)綠衛(wèi)生潔凈行動(dòng)等，在這些活動(dòng)中，增強(qiáng)了學(xué)生環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生熱愛(ài)大自然，保護(hù)環(huán)境的高尚情操。
（五）利用課堂主渠道，開(kāi)展綠色教育活動(dòng)。學(xué)校要求各年段都要開(kāi)展環(huán)境教育的課程；除此之外，各學(xué)科教師利用課堂主渠道，寓環(huán)境教育于課堂教學(xué)之中，有意識(shí)地進(jìn)行環(huán)境教育滲透，傳授環(huán)保知識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行節(jié)水、節(jié)電、防污染、倡低碳等環(huán)境教育。
學(xué)校十分重視綠色規(guī)劃，按照“總體規(guī)劃，逐步建設(shè)”的思路，精心設(shè)計(jì)、科學(xué)合理地開(kāi)展我?！熬G色校園”的建設(shè)。
首先，學(xué)校打造綠色環(huán)境。20xx年學(xué)校將足球場(chǎng)周邊地塊改造成為了綠色花臺(tái)。進(jìn)入校門(mén)后呈現(xiàn)在眼前的是綠樹(shù)成蔭、花紅柳綠的美麗場(chǎng)景。校園花園內(nèi)花草樹(shù)木生長(zhǎng)良好，在校園足球場(chǎng)四周、塑膠操場(chǎng)環(huán)道、道路兩旁都因地制宜設(shè)立了綠化帶，校門(mén)前過(guò)道兩旁重新栽種了樹(shù)木，校園常年綠意濃濃。
其次，打造綠色校園文化。20xx年起學(xué)校為每個(gè)班級(jí)設(shè)計(jì)了班級(jí)展示牌，以學(xué)校倡導(dǎo)的“綠色環(huán)境”為主色，進(jìn)行班級(jí)介紹，“每月之星”，“中隊(duì)格言”等一應(yīng)俱全；學(xué)校定期粉刷樓面、過(guò)道、圍欄，更新校園提示語(yǔ)牌；在教師辦公室購(gòu)買(mǎi)綠色植物，在每層樓道種植小盆綠色植物，并分給每個(gè)班級(jí)，由孩子們進(jìn)行每天養(yǎng)護(hù)。整個(gè)校園建設(shè)達(dá)到了綠化美化效果，實(shí)現(xiàn)了環(huán)境育人的目的。使校園內(nèi)四季有綠色，四季有花開(kāi)，四季聞花香，營(yíng)造了環(huán)境教育的良好氛圍。
學(xué)校不僅開(kāi)展豐富多彩的綠色教育系列活動(dòng)，而且更加注重教育全體師生踐行綠色行動(dòng)，養(yǎng)成環(huán)保低碳生活方式，讓綠色生活理念在二塘小學(xué)生根、開(kāi)花、結(jié)果。
（一）校園實(shí)行學(xué)生自主管理模式。學(xué)校實(shí)行大隊(duì)部、中隊(duì)衛(wèi)生值檢查制度，由學(xué)校大隊(duì)部成員，各班級(jí)中隊(duì)組織學(xué)生構(gòu)建成自主管理小組，輪流負(fù)責(zé)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生的檢查、督促，不僅培養(yǎng)了學(xué)生的主人翁精神，而且鍛煉了他們的管理能力，大大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與學(xué)校管理的熱情，同時(shí)極大地凈化了學(xué)校的環(huán)境。
（二）開(kāi)展“垃圾回收、愛(ài)心儲(chǔ)值行動(dòng)”計(jì)劃。經(jīng)學(xué)校和德育處籌劃，20xx年學(xué)校開(kāi)展了“垃圾回收愛(ài)心儲(chǔ)值行動(dòng)”計(jì)劃，總務(wù)處為每個(gè)班級(jí)添置了垃圾回收箱，每天各個(gè)班級(jí)將礦泉水瓶、廢紙、廢報(bào)等垃圾分類(lèi)存放，中午由專(zhuān)人按時(shí)交到德育處垃圾回收處，德育處安排2位大隊(duì)干部負(fù)責(zé)記錄重量。各班級(jí)獲利資金的三分之二將返回班級(jí)，三分之一作為學(xué)校德育處愛(ài)心儲(chǔ)值基金，定期對(duì)學(xué)校困難學(xué)生進(jìn)行幫扶。學(xué)校開(kāi)展“垃圾回收愛(ài)心儲(chǔ)值行動(dòng)”以來(lái)，學(xué)校環(huán)境我們將持續(xù)認(rèn)真地做好本項(xiàng)活動(dòng)，真正打造學(xué)生環(huán)保節(jié)約習(xí)慣。
（三）注意合理使用資源。學(xué)校在水、電使用等方面采用責(zé)任追究制和環(huán)境教育相結(jié)合的辦法，除正面引導(dǎo)學(xué)生珍惜資源外，班級(jí)水電實(shí)行班級(jí)負(fù)責(zé)制，教育學(xué)生杜絕“無(wú)人燈”現(xiàn)象；關(guān)門(mén)關(guān)水檢查等制度；公共場(chǎng)所的水電使用由后勤人員專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)，避免一些不必要的浪費(fèi)。
建設(shè)綠色校園是我校工作的重要內(nèi)容之一，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展將使全校師生環(huán)保意識(shí)得到極大提高，綠色教育的理念將更加深入人心，綠色生活將逐步成為我校師生的常態(tài)。當(dāng)然我們也清醒地認(rèn)識(shí)到，綠色校園的建設(shè)和發(fā)展將是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，我們將一如既往地做好此項(xiàng)工作，通過(guò)“五個(gè)校園建設(shè)”的創(chuàng)建，辦好沙坪壩區(qū)的北部窗口學(xué)校。
學(xué)校自評(píng)報(bào)告題目篇十一
近年來(lái)，我們廣大師生深刻地認(rèn)識(shí)到：環(huán)境保護(hù)是我國(guó)一項(xiàng)基本國(guó)策，不僅關(guān)系到我們中華民族的存亡和興衰，關(guān)系到可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施，而且這與我們每一個(gè)人都密切相關(guān)。保護(hù)和改善環(huán)境，取決于一代又一代人的共同奮斗，不懈努力。兒童和少年是祖國(guó)的未來(lái)和希望，也是未來(lái)環(huán)境的主人，祖國(guó)的明天靠他們?nèi)ソㄔO(shè)，優(yōu)美的環(huán)境靠他們?nèi)?chuàng)造。從小樹(shù)立熱愛(ài)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境，與自然和諧相處的綠色文明意識(shí)，這既是少年兒童應(yīng)具備的基本素質(zhì)，也是我們進(jìn)行環(huán)境教育的總體目標(biāo)。為此，學(xué)校狠抓措施的落實(shí)，平時(shí)做到定期出好環(huán)境教育宣傳專(zhuān)欄、宣傳手抄報(bào)，定期安排學(xué)生閱讀環(huán)保教育書(shū)籍。同時(shí)充分利用“紅領(lǐng)巾廣播站”、“新苗電視臺(tái)”在有關(guān)環(huán)保節(jié)日前后（如植樹(shù)節(jié)、地球日、愛(ài)鳥(niǎo)周、世界環(huán)境日等），進(jìn)行環(huán)境保護(hù)的專(zhuān)項(xiàng)宣傳，并適當(dāng)?shù)亻_(kāi)展了一些主題活動(dòng)。
1、加強(qiáng)環(huán)境教育課程的開(kāi)發(fā)和管理。
每學(xué)年初，我校能根據(jù)課程計(jì)劃及目標(biāo)要求，制訂了環(huán)境教育工作計(jì)劃，并且在部分年級(jí)按一定的課時(shí)比例，將環(huán)境教育納入到地方課程中，專(zhuān)門(mén)征訂了《環(huán)境教育》教材，配備環(huán)境教育教師，把環(huán)境教育課程管理納入到學(xué)校教育教學(xué)工作中去，做到了課程化、制度化、規(guī)范化。
2、積極地在各學(xué)科教學(xué)中有機(jī)滲透環(huán)境教育。
環(huán)境教育，僅僅靠一堂環(huán)境教育課，難以完成既定的目標(biāo)，更難以奏效。因此，我們嚴(yán)格要求各科老師在各學(xué)科教學(xué)中，努力滲透環(huán)境教育內(nèi)容，尤其是在語(yǔ)文、社會(huì)、自然、勞技等學(xué)科中，做到滲透自然貼切，內(nèi)容通俗易懂，學(xué)生容易接受。如教《只有一個(gè)地球》、《黃河》這些課文時(shí)，我們不僅完成語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，更重要的是進(jìn)行很好的生動(dòng)的環(huán)境保護(hù)與教育課，課上師生通過(guò)課前收集來(lái)的有關(guān)地球的資料，由淺入深地講述了保護(hù)地球，保護(hù)母親河的意義，讓學(xué)生懂得環(huán)境保護(hù)的重要性。
3、積極踐行環(huán)境教育社會(huì)實(shí)踐課程。
我校根據(jù)實(shí)際情況，因地制宜地開(kāi)展了環(huán)境保護(hù)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)課程。結(jié)合植樹(shù)節(jié)，組織開(kāi)展了“我為校園添片綠”、“我為校添筆彩”等活動(dòng)；針對(duì)農(nóng)村不講衛(wèi)生的一些陋習(xí)，組織開(kāi)展了“我是環(huán)保小衛(wèi)士”、“環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽”等主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)生不僅初步了解了一些家庭的、學(xué)校的、家鄉(xiāng)的、祖國(guó)的環(huán)境保護(hù)常識(shí)，而且逐步擴(kuò)大了認(rèn)識(shí)環(huán)境的視野，初步了解環(huán)境保護(hù)在生活和生產(chǎn)中的重要意義，我們還通過(guò)走出校門(mén)踏青、秋游等形式，走出課堂到家鄉(xiāng)的環(huán)境中走走、看看，讓他們感受家鄉(xiāng)的環(huán)保與發(fā)展，從而增強(qiáng)了他們觀察環(huán)境、認(rèn)識(shí)環(huán)境、改善環(huán)境、適應(yīng)環(huán)境的能力。學(xué)校少先大隊(duì)還創(chuàng)辦了少兒自辦讀物——《綠色小詩(shī)社》、《綠色童謠》等期刊，為學(xué)生提供交流的場(chǎng)所、互動(dòng)的機(jī)會(huì)和展示的平臺(tái)。
開(kāi)展環(huán)境的實(shí)踐活動(dòng)，既是環(huán)境教育的重要內(nèi)容，又是開(kāi)展環(huán)境教育的重要途徑。平時(shí)，我校在校內(nèi)課堂教育的基礎(chǔ)上，正確有計(jì)劃、有組織地組織學(xué)生參加一些課外環(huán)境保護(hù)活動(dòng)。我們還通過(guò)廣播、閉路電視、圖片、櫥窗、自辦小報(bào)，開(kāi)展環(huán)境教育宣傳活動(dòng)；利用節(jié)假日，成立了“環(huán)保假日小隊(duì)”，組織學(xué)生走上街頭，走上社會(huì)，開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，如“我為向陽(yáng)河通通氣”、“我給墻壁擦擦臉”、“大家一起來(lái)種樹(shù)”、“我與小鳥(niǎo)做朋友”等活動(dòng)，不僅養(yǎng)成了他們熱愛(ài)勞動(dòng)，自覺(jué)保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣，還對(duì)他們進(jìn)行了愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)大自然的愛(ài)心教育以及環(huán)保觀念的啟蒙教育，增加了保護(hù)環(huán)境的應(yīng)有的道德和責(zé)任感。
在環(huán)保系列教育中，我們采取由學(xué)校校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處定期對(duì)教師、學(xué)生開(kāi)辦環(huán)境教育講座、印發(fā)資料、定期培訓(xùn)等形式，提高師生環(huán)保知識(shí)與理論，并通過(guò)環(huán)境課程的設(shè)置，在其它學(xué)科中加強(qiáng)滲透等，做到認(rèn)真教好環(huán)保課，學(xué)科滲透有效果，注重環(huán)境教育的普及和推廣，使每一位師生都有了愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)。并積極提倡從我做起、從現(xiàn)在做起、從愛(ài)護(hù)身邊的一草一木做起，為環(huán)保出一份力，為周?chē)h(huán)境的凈化、美化盡一份責(zé)。幾年來(lái)，廣大師生逐步養(yǎng)成自覺(jué)維護(hù)周?chē)h(huán)境的習(xí)慣。不亂丟、亂吐、亂寫(xiě)、亂畫(huà)，不損害花草樹(shù)木，不傷害蟲(chóng)、益鳥(niǎo)等野生動(dòng)物，自覺(jué)節(jié)約資源能源。同時(shí)，學(xué)校還組織廣大師生積極參加上級(jí)有關(guān)環(huán)保、綠化、衛(wèi)生等方面的競(jìng)賽，在環(huán)保征文、科技制作、書(shū)畫(huà)比賽中正常有多人次獲獎(jiǎng)。20xx年吳書(shū)濤同學(xué)的作品《海底世界》在全國(guó)少兒書(shū)畫(huà)競(jìng)賽中獲三等獎(jiǎng)。20xx年4月，在江蘇省第二屆《走進(jìn)綠色》少兒書(shū)畫(huà)競(jìng)賽中，我校有16名同學(xué)分別獲得一、二、三等獎(jiǎng)，學(xué)校榮獲組織獎(jiǎng)。
1、積極籌措資金，努力搞好校園綠化。自99年新校園建成以后，我們對(duì)校園建設(shè)進(jìn)行了認(rèn)真構(gòu)思，首先確立了“一次性規(guī)劃，分步驟實(shí)施”的總體設(shè)想。對(duì)校園環(huán)境布局進(jìn)行了總體規(guī)劃，并逐年進(jìn)行了種樹(shù)、植草、栽花等綠化、美化等工作，目前綠化面積達(dá)5600多平方米。同時(shí)，還注意校園人文環(huán)境的建設(shè)，做到了校園建設(shè)有新意，環(huán)境裝點(diǎn)有內(nèi)涵。點(diǎn)點(diǎn)滴滴相映成趣，方方面面皆能生輝。
以校風(fēng)引導(dǎo)：“團(tuán)結(jié)文明，活潑向上”的校風(fēng)，不僅引導(dǎo)師生共同創(chuàng)造和諧的育人環(huán)境，而且激勵(lì)大家努力創(chuàng)造自己美好的明天。
以綠化陶冶：百草園內(nèi)，怡情益智，在校園內(nèi)種植花草樹(shù)木，既陶冶了兒童的情操，又增長(zhǎng)了兒童的知識(shí)。種花滋草，寓情于景，確實(shí)起到讓每株花草說(shuō)話的作用，自然此時(shí)無(wú)聲勝有聲。草的耐性、花的靈情，輔之精當(dāng)說(shuō)明，讓學(xué)生自己去揣摩、體會(huì)，學(xué)生從觀賞學(xué)到很多很多的知識(shí)。
以美化溫馨：美化、香化學(xué)校環(huán)境，融知識(shí)、情感、育人于一體，使環(huán)境富于較高的知識(shí)含量，使之對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)起到陶冶、熏陶作用。
以愛(ài)國(guó)激情：地圖面前，放眼世界，在校園內(nèi)的墻壁上張貼了兩幅陶制地圖，讓學(xué)生從小胸懷祖國(guó)，放眼世界，從小立下走向世界的志向。櫥窗畫(huà)廊，增知展才，學(xué)校開(kāi)辟櫥窗畫(huà)廊，既有知識(shí)介紹，又有學(xué)生自己的作品展覽，讓學(xué)生在這里學(xué)習(xí)，在這里展示。
學(xué)校精心裝點(diǎn)每一個(gè)角落，讓學(xué)生從不經(jīng)意中得到了美的教育，讓學(xué)生在綠化、美化、香化的自然環(huán)境中，感受到人文氣氛，受到潛移默化的熏陶教育。
2、狠抓衛(wèi)生管理，嚴(yán)格控制不良衛(wèi)生狀況和環(huán)境污染。
衛(wèi)生狀況的好壞，直接關(guān)系我校師生的健康安全，關(guān)系到許多家庭的幸福安寧，我校時(shí)時(shí)刻刻繃緊衛(wèi)生安全這根弦。對(duì)校園的凈化、教室的整潔，廁所的潔凈，尤其是飯?zhí)玫男l(wèi)生管理做到反復(fù)抓，抓反復(fù)，發(fā)現(xiàn)隱患立即解決，堅(jiān)決做到嚴(yán)禁發(fā)生任何衛(wèi)生安全事故，百分之百的保證師生身體健康。
今后設(shè)想：
回顧我們的工作，我們雖然在環(huán)境教育方面做了一些工作，但還須進(jìn)一步努力，在今后的工作中，我們將做到：
1、進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，加大師生環(huán)保教育力度，增強(qiáng)師生的環(huán)保意識(shí)。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)境教育的廣泛開(kāi)展，發(fā)揮環(huán)?！按蠼逃惫δ?，真正做到人人參與，爭(zhēng)做“環(huán)保衛(wèi)士”。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)境教育的深入研究，求實(shí)求效求質(zhì)。
學(xué)校自評(píng)報(bào)告題目篇十二
我校在當(dāng)?shù)卣拇罅χС窒掠诮衲?月份開(kāi)始籌劃學(xué)校達(dá)標(biāo)建設(shè)，8月份工程正式動(dòng)工，建成后幼兒園將獨(dú)立，東蘇馮小學(xué)校舍和設(shè)施將是一流的標(biāo)準(zhǔn)，能與縣城學(xué)校相比美，新建教學(xué)樓投資200余萬(wàn)元，新建幼兒園投資500余萬(wàn)元，建筑面積約5000余平方米，在校生235名，在校教職工21人，其中大專(zhuān)以上學(xué)歷14人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，教師中具有高級(jí)教師職稱(chēng)的5人，一級(jí)教師8人。我校全力打造學(xué)習(xí)型教師群體，目前擁有縣級(jí)以上優(yōu)秀教師、教學(xué)能手4人。我校以“一切為了學(xué)校、教師、學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展”為辦學(xué)理念，以“創(chuàng)辦一流學(xué)校，培養(yǎng)合格加特長(zhǎng)的學(xué)生”為辦學(xué)目標(biāo)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象，學(xué)校先后獲得運(yùn)城市示范小學(xué)、運(yùn)城市德育示范校、連續(xù)5年萬(wàn)榮縣教育先進(jìn)單位、連續(xù)三年教育教學(xué)成績(jī)?nèi)?lián)區(qū)第一名，受到家長(zhǎng)和社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。
二、學(xué)校教育工作亮點(diǎn)。
1.建設(shè)校園文化，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。
我校以新建校為契機(jī)，不但對(duì)學(xué)校的校園環(huán)境、教學(xué)設(shè)施進(jìn)行改善，還重塑了校園文化，著力開(kāi)展“書(shū)香校園”活動(dòng)，打造特色文化，構(gòu)建魅力校園，不斷提升師生的人格魅力。先后制作了以“經(jīng)典詩(shī)文”和“養(yǎng)成良好習(xí)慣”為主題的文化墻，利用長(zhǎng)廊展板和宣傳欄，大力營(yíng)造書(shū)香氛圍。鼓勵(lì)“師生共讀”“親子共讀”，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，創(chuàng)建良好的育人校園文化，讓每一面墻壁會(huì)說(shuō)話，讓每一縷陽(yáng)光都燦爛，讓每一顆心靈都閃光。
2.積極開(kāi)展“陽(yáng)光體育活動(dòng)”。
我校積極響應(yīng)教育部啟動(dòng)的全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生集體鍛煉一小時(shí)的大型活動(dòng)，掀起校園內(nèi)體育鍛煉高潮。學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行課程計(jì)劃，真正做到開(kāi)齊、開(kāi)足體育課時(shí)，杜絕了擠占體育課時(shí)現(xiàn)象。結(jié)合學(xué)校自身實(shí)際，整合現(xiàn)有資源，為全校學(xué)生精心安排了跳繩、踢毽、立定跳遠(yuǎn)、乒乓球、韻律操等多項(xiàng)鍛煉內(nèi)容?；顒?dòng)過(guò)程中，器材管理老師積極配合班主任做好孩子的運(yùn)動(dòng)輔導(dǎo)及安全監(jiān)護(hù)，確保每天的鍛煉安全、有序、高效。陽(yáng)光體育活動(dòng)的開(kāi)展，形成了全體師生參與的群眾性體育鍛煉的良好風(fēng)氣，達(dá)到了鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)的目的。
3.立德樹(shù)人，打造特色德育活動(dòng)。
我校堅(jiān)持育人為本、德育為先，把立德樹(shù)人作為學(xué)校的根本任務(wù)落到實(shí)處。積極探索多樣化的德育途徑，努力打造“活動(dòng)形式多樣化、活動(dòng)對(duì)象多元化、活動(dòng)過(guò)程規(guī)范化”的德育活動(dòng)格局，將活動(dòng)文化融入學(xué)生學(xué)習(xí)生活的全過(guò)程，內(nèi)化素質(zhì)，外化行為，促進(jìn)學(xué)生基本文明素養(yǎng)和自主、自理、自律、自強(qiáng)良好品質(zhì)的養(yǎng)成。
4.建立健全育人制度，強(qiáng)化制度落實(shí)。
我校在育人方面，從訂立之初，就注重“校本特色”，沒(méi)有照搬照抄試點(diǎn)學(xué)校的內(nèi)容，而是結(jié)合教育學(xué)心理學(xué)有關(guān)學(xué)校管理的規(guī)律，結(jié)合本校學(xué)生特點(diǎn)，結(jié)合教育法規(guī)條例的相關(guān)規(guī)定，結(jié)合本校多年來(lái)的管理學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)，力求實(shí)現(xiàn)人性化、法治、人文管理的完美統(tǒng)一，力求實(shí)現(xiàn)“硬性規(guī)定”到“軟性管理”的轉(zhuǎn)變。制度從草稿到終審，都經(jīng)過(guò)了學(xué)校教師代表大會(huì)審議，并征求了家長(zhǎng)和部分學(xué)生代表的合理化建議，順教師心，合學(xué)生意，從而收到了良好的育人效果。
5.校本研究，提升教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
我校確立了“以先進(jìn)的理念為主導(dǎo)、以課堂教學(xué)為主陣地、反思與實(shí)踐相結(jié)合”的校本教研模式，在“教學(xué)研一體化”的校本教研思路下，形成學(xué)習(xí)、反思相結(jié)合的教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展模式，創(chuàng)建“集體備課——教師上課——反思調(diào)整——二次上課——總結(jié)提煉”等“五段式”集體備課制度，采取“日反思、周交流、月總結(jié)、末展評(píng)”的辦法，讓教師反思自己在備課、上課、輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)中的“亮點(diǎn)”及存在的問(wèn)題，寫(xiě)出課后反思和成功案例。定期開(kāi)展“雙說(shuō)一評(píng)”活動(dòng)，即說(shuō)教學(xué)思路、說(shuō)課后反思、評(píng)教學(xué)敗筆，發(fā)揮集體智慧，推動(dòng)濃厚教研風(fēng)氣的形成。今年我校共有5名教師參加聯(lián)區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲獎(jiǎng)，有2名教師推薦參加縣教學(xué)能手的評(píng)選，有1名教師推薦參加市教學(xué)能手的評(píng)選。
（一）嚴(yán)抓細(xì)管安全工作，為教育教學(xué)保駕護(hù)航。
1.加強(qiáng)學(xué)校安全工作、管理規(guī)范。我校制定完善十項(xiàng)制度，落實(shí)“一崗雙責(zé)”。并根據(jù)制度要求制定了詳實(shí)的落實(shí)計(jì)劃、措施，確保制度落實(shí)有力度、有新度、有效度。為了確保師生人身安全和穩(wěn)定的教育教學(xué)秩序,學(xué)校推行“一崗雙責(zé)”制，根據(jù)安全工作目標(biāo)，逐級(jí)簽定安全責(zé)任書(shū)，在校工作的全體教職員工既要履行本職工作的崗位責(zé)任，同時(shí)還要履行與本職工作相關(guān)的安全責(zé)任。如果出了安全責(zé)任事故將“一票否決?！薄耙粛忞p責(zé)”制增強(qiáng)了全員參與安全工作的意識(shí)。
2.扎實(shí)開(kāi)展安全教育活動(dòng)，提高學(xué)生防范意識(shí)。我校開(kāi)設(shè)安全教育課程和法制教育課程，實(shí)現(xiàn)安全穩(wěn)定進(jìn)課堂。配備了了法制副校長(zhǎng)，定期組織法制知識(shí)講座。學(xué)校每月舉行一次安全主題講座，班級(jí)每周召開(kāi)一次安全主題班會(huì)，積極開(kāi)展防震演練、防火演練、防踩踏演練，提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)和應(yīng)急自救能力。
3.細(xì)致排查不穩(wěn)定因素，杜絕上訪事件的發(fā)生。我校不斷加強(qiáng)對(duì)教職工的依法執(zhí)教意識(shí)教育，強(qiáng)化師德修養(yǎng)，禁止體罰和變相體罰行為，杜絕有償家教現(xiàn)象，對(duì)招生工作中出現(xiàn)的各種矛盾，以及學(xué)生安全事故所引發(fā)的家校矛盾、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的矛盾及時(shí)疏導(dǎo)解決，徹底消除不穩(wěn)定因素。
（二）推進(jìn)學(xué)校信息化建設(shè)，提升教育現(xiàn)代化水平。
1.學(xué)校建有完善的寬帶校園網(wǎng)，有自己的網(wǎng)絡(luò)中心，配備服務(wù)器2臺(tái)，網(wǎng)絡(luò)設(shè)備齊全，服務(wù)器容量充足。，我校15名教師已達(dá)到人手一機(jī)，能夠滿足學(xué)校開(kāi)展信息技術(shù)教育的需要。學(xué)校實(shí)現(xiàn)了班班通，多媒體每個(gè)教室一臺(tái)。
2.學(xué)校重視教學(xué)資源積累，建立了資源庫(kù)。通過(guò)自主開(kāi)發(fā)、網(wǎng)上接收與下載、校際交流、學(xué)校購(gòu)置等途徑，不斷充實(shí)學(xué)校的資源庫(kù)。學(xué)校的教學(xué)資源庫(kù)內(nèi)容豐富，存儲(chǔ)科學(xué)、規(guī)范，能滿足各科教師利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源庫(kù)的資源進(jìn)行教學(xué)的需要，學(xué)校100%的教師都能使用信息資源進(jìn)行教學(xué)，提高了課堂教學(xué)效率。
（四）存在的問(wèn)題及今后打算。
我校教育工作取得了令人欣喜的成績(jī)，但也存在著一定的問(wèn)題。一是我校校舍改造雖然基本完成，但是學(xué)校操場(chǎng)尚未開(kāi)工，有限的活動(dòng)場(chǎng)地給學(xué)生活動(dòng)帶來(lái)很大的不便，課間操只能上午下午分年級(jí)輪流做，一些大型體育活動(dòng)難以開(kāi)展，影響了學(xué)生身體素質(zhì)的發(fā)展與提高。二是學(xué)校校門(mén)前車(chē)輛多人員雜，學(xué)生放學(xué)、上學(xué)十分擁擠，存在著一定的安全隱患，希望盡快解決。，及早為學(xué)校建好操場(chǎng)，同時(shí)，完成學(xué)生安全進(jìn)出校園開(kāi)辟一道綠色安全通道。
學(xué)校自評(píng)報(bào)告題目篇十三
1.我校校長(zhǎng)及中層管理人員于2月26日集中研究本期各項(xiàng)工作，做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備，全體教師于28日集中開(kāi)展政治學(xué)習(xí)、安全培訓(xùn)、布置開(kāi)學(xué)具體工作，學(xué)生于3月1日?qǐng)?bào)到，2日正常開(kāi)學(xué)，學(xué)生按時(shí)返校，無(wú)流失現(xiàn)象。
2.學(xué)生資助政策措施落實(shí)到位，無(wú)因家庭經(jīng)濟(jì)困難、生活困難或?qū)W習(xí)困難而失學(xué)的情況發(fā)生。
3.教材符合規(guī)定要求，由教育主管部門(mén)統(tǒng)一審核征訂，在開(kāi)課前已發(fā)送到學(xué)生手中，教輔材料采取自愿征訂原則，無(wú)搭車(chē)收費(fèi)現(xiàn)象。
4.飲食、用水、用電等各項(xiàng)后勤保障良好，運(yùn)行正常。
5.開(kāi)學(xué)教育內(nèi)容充實(shí)，有安全、法制、禁毒防艾、文明禮儀、學(xué)雷鋒、禁止未成年人如網(wǎng)吧等教育，效果良好。
6.開(kāi)學(xué)活動(dòng)、儀式簡(jiǎn)單富有實(shí)效性。
1.學(xué)校校長(zhǎng)龍開(kāi)春帶隊(duì)于2月27日進(jìn)行了校園安全隱患排查情況，對(duì)食堂餐廳、校舍、校車(chē)、消防設(shè)施、用電線路、教學(xué)設(shè)施等進(jìn)行全面排查整改。
2.校園實(shí)行了封閉式管理，校外人員進(jìn)入校園進(jìn)行登記，保安員持證上崗并配齊配全安全叉、橡膠棒等必要的`安全防護(hù)、應(yīng)急處置裝備，校園重點(diǎn)部位安裝視頻監(jiān)控。
3.學(xué)校校車(chē)各項(xiàng)手續(xù)規(guī)范，校車(chē)駕駛?cè)藛T資質(zhì)符合要求，無(wú)駕駛校車(chē)、超速、超員、不按許可路線行駛等違法行為，學(xué)校門(mén)口道路設(shè)置了警示牌、減速帶。
4.學(xué)校堅(jiān)持一、五、十安全教育措施、通過(guò)消防安全演練、家長(zhǎng)會(huì)、致學(xué)生家長(zhǎng)書(shū)信等方式宣講安全知識(shí)，制定了緊急疏散、食物中毒等突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案并組織演練。
5.校園網(wǎng)絡(luò)連接區(qū)教育城域網(wǎng)，運(yùn)行正常。
1.無(wú)違亂辦學(xué)、亂辦班和亂收費(fèi)等社會(huì)高度關(guān)注、群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題。
2.嚴(yán)格執(zhí)行教育收費(fèi)公示制度，服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)收取符合規(guī)定。
3.學(xué)校辦學(xué)行為規(guī)范，不存在超大班額，課程安排符合國(guó)家和省級(jí)規(guī)定，學(xué)校落實(shí)了每天鍛煉一小時(shí)要求，不存在對(duì)學(xué)生考試成績(jī)進(jìn)行排名并張榜公布情況，不存在組織學(xué)生補(bǔ)課情況。
1.音體美教師配備欠缺，無(wú)法滿足教學(xué)需要。
2.教師的合法權(quán)益落實(shí)到位，不存在拖欠工資情況，教師無(wú)違規(guī)越級(jí)上訪情況。
3.學(xué)校教師五違反教師職業(yè)道德行為。
學(xué)校自評(píng)報(bào)告題目篇十四
近年來(lái)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我們更新觀念，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，認(rèn)真貫徹建設(shè)健康學(xué)校文件的總體思路和要求，以學(xué)生的發(fā)展為本，以培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣為突破口，以各項(xiàng)規(guī)章制度為保障，以加強(qiáng)檢查評(píng)比為動(dòng)力，勇于開(kāi)拓、務(wù)實(shí)進(jìn)取，全面推動(dòng)健康學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展?；仨鼛啄甑膭?chuàng)建足跡，我們切實(shí)做好了以下各項(xiàng)工作。
我校十分重視學(xué)生身心健康，把增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、培養(yǎng)良好心理素質(zhì)作為重要工作來(lái)抓。學(xué)校有一支比較優(yōu)秀的師資隊(duì)伍，其中有2名校醫(yī)，有7名專(zhuān)職體育教師。按照《中小學(xué)衛(wèi)生室器械與設(shè)備配備目錄》的要求，進(jìn)行器械配備，以滿足衛(wèi)生工作的需要。為了加強(qiáng)創(chuàng)建工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，確保創(chuàng)建工作順利、有序、全面地推進(jìn)，學(xué)校成立了創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)制訂工作計(jì)劃、研究創(chuàng)建措施、明確人員職責(zé)、落實(shí)專(zhuān)項(xiàng)資金、健全規(guī)章制度、檢查實(shí)施情況等工作。大家提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，切實(shí)把健康教育工作當(dāng)作學(xué)校教育工作的重要組成部分，認(rèn)真部署，詳細(xì)分解任務(wù)，做到責(zé)任到人，工作有計(jì)劃、有落實(shí)。
為了使推進(jìn)健康學(xué)校建設(shè)的理念根植于每個(gè)參與者的心中，學(xué)校多形式、多渠道、多方位地組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生及家長(zhǎng)進(jìn)行了學(xué)校健康促進(jìn)的相關(guān)培訓(xùn)，提高思想認(rèn)識(shí)，夯實(shí)理論基礎(chǔ)，提高實(shí)踐能力。
2.集中學(xué)習(xí)與自我學(xué)習(xí)相結(jié)合。學(xué)校一方面利用升旗儀式、專(zhuān)題講座、教工大會(huì)、電視臺(tái)、廣播臺(tái)等形式，組織師生進(jìn)行集中學(xué)習(xí)；另一方面還要求師生充分利用校園網(wǎng)、宣傳畫(huà)廊、健康傳單等資源進(jìn)行自學(xué)。
3.校內(nèi)培訓(xùn)與校外培訓(xùn)相結(jié)合。學(xué)校除了對(duì)教師和學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)外，還通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、發(fā)放告家長(zhǎng)書(shū)、發(fā)放學(xué)習(xí)材料等形式對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行相關(guān)的培訓(xùn)。
為了使學(xué)校的健康促進(jìn)工作有規(guī)可依、有章可循，學(xué)校健全、完善了一系列的健康促進(jìn)規(guī)章制度，努力構(gòu)建創(chuàng)建工作順利開(kāi)展的政策保障體系。
1.合理安排課表。學(xué)校從符合學(xué)生身心健康發(fā)展需要的.角度出發(fā)，科學(xué)、合理地安排課程表和作息時(shí)間表，確保每日在校校不超過(guò)8小時(shí)。
2.切實(shí)制訂制度。根據(jù)有關(guān)的法律法規(guī)和上級(jí)文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，健全、完善了一系列的推進(jìn)健康學(xué)校建設(shè)的規(guī)章制度。包括師生體檢制度、學(xué)生體質(zhì)健康檔案管理制度、控?zé)熤贫?、衛(wèi)生室工作制度、衛(wèi)生室工作人員職責(zé)、文明辦公室室評(píng)比制度、班級(jí)常規(guī)考核制度、先進(jìn)宿舍評(píng)比制度、環(huán)境衛(wèi)生檢查評(píng)比制度、學(xué)生常見(jiàn)病定期上報(bào)制、食堂衛(wèi)生管理制度等。
3.健全應(yīng)急機(jī)制。為確保教師和學(xué)生的人身安全，學(xué)校建立了一系列的工作預(yù)案，包括學(xué)校傳染病和食物中毒工作預(yù)案、學(xué)生傷害事故及其它事件工作預(yù)案、處理消防及校舍發(fā)生險(xiǎn)情時(shí)工作預(yù)案等。
xx年11月8日，我校正式搬入新校區(qū)。新校占地150多畝，建筑面積4萬(wàn)平方米，總投資近億元。相對(duì)老校來(lái)說(shuō)，新校擴(kuò)大了校園面積，改善了學(xué)習(xí)條件，更新了教學(xué)設(shè)施，校容校貌煥然一新。
1、目前學(xué)校已建成專(zhuān)業(yè)教學(xué)樓三棟、綜合辦公樓一棟、圖書(shū)樓一棟、實(shí)驗(yàn)樓一棟，學(xué)生宿舍樓四棟，學(xué)生、教師餐廳及超市；并建400米塑膠標(biāo)準(zhǔn)跑道、水泥籃球場(chǎng)6片。學(xué)校綠化面積41000多平方米，綠地率在41％以上。
2、學(xué)校建有多媒體播放可控閉路電視教學(xué)系統(tǒng)，可以播放錄像、vcd、電腦并通過(guò)電視屏幕展示相關(guān)教學(xué)內(nèi)容。學(xué)校的廣播系統(tǒng)既可整體控制，又可實(shí)現(xiàn)教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)的獨(dú)立控制。
3、我校建成了校園網(wǎng)以太網(wǎng)，已達(dá)到校校通工程第二層次要求。建有覆蓋整個(gè)校園內(nèi)（包括教室、辦公室、專(zhuān)用教室、圖書(shū)館的302個(gè)節(jié)點(diǎn)，建有微機(jī)房2個(gè)，多媒體教室4個(gè)，電腦總計(jì)二百多臺(tái)。
4、教室均有“三機(jī)一幕”設(shè)備，建有物理實(shí)驗(yàn)室4個(gè)，化學(xué)實(shí)驗(yàn)室4個(gè)、生物實(shí)驗(yàn)室3個(gè)，語(yǔ)音室3個(gè)。學(xué)校有音樂(lè)、美術(shù)專(zhuān)用教室和語(yǔ)音室，配有鋼琴、幻燈機(jī)、電視、dvd、音響等專(zhuān)用設(shè)備，設(shè)施齊全。
5、學(xué)生宿舍建筑面積13770平方米，衛(wèi)生設(shè)施齊全；餐廳建筑面積4512平方米，食堂整潔衛(wèi)生，廚房設(shè)施良好。
6、學(xué)校有400米跑道的田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和6片籃球場(chǎng)，保證了體育教學(xué)和課外活動(dòng)的正常開(kāi)展。學(xué)校衛(wèi)生室醫(yī)療器械及藥品齊全，能獨(dú)立做好一些疾病的防治工作。
全校布局合理，環(huán)境整潔，綠化完備，參天的古樹(shù)、優(yōu)美的山石、古色古香的長(zhǎng)廊，景點(diǎn)建筑美觀大方，古樸典雅，有著濃厚的育人氛圍。
學(xué)校自評(píng)報(bào)告題目篇十五
一、學(xué)校概況：
民工子弟小學(xué)坐落于俗有中國(guó)水泵之鄉(xiāng)的===村村部，創(chuàng)辦于==年==月。是經(jīng)市教育局審批成立的一所民工子弟小學(xué)。學(xué)校占地面積8000平方米，建筑面積4120平方米，總投資近400萬(wàn)元，現(xiàn)有在校學(xué)生400多人，專(zhuān)職教師20人，后勤人員7人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%，教師資格證擁有率為100%，師生比低于1：23，平均班額均小于45人，生均占地面積達(dá)到10平米以上。在上級(jí)有關(guān)部門(mén)正確的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持依法辦學(xué)，依法治校，認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家教育教學(xué)法規(guī)，堅(jiān)持以德育為首，育人為本，教育教學(xué)水平不斷提高。學(xué)校堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本，開(kāi)拓孩子未來(lái)為理念。本著教好每一位學(xué)生，回報(bào)每一個(gè)家庭為辦學(xué)宗旨。
二、重視硬件建設(shè)，不斷完善辦學(xué)條件。
學(xué)校能按照可持續(xù)發(fā)展規(guī)劃，不斷加大投入，逐步完善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境。目前，學(xué)校的教學(xué)、行政、生活用房完全能夠滿足教學(xué)活動(dòng)的需要。學(xué)校建有圖書(shū)室、室內(nèi)乒乓球室，同時(shí)多媒體教室、計(jì)算機(jī)室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、正在籌備當(dāng)中，學(xué)校還將不斷充實(shí)教學(xué)設(shè)備設(shè)施。學(xué)校有紙質(zhì)圖書(shū)，以及報(bào)刊、雜志、教參等6000多冊(cè)，生均可達(dá)15冊(cè)以上。體育設(shè)備方面，有200米環(huán)形塑膠跑道運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和兩個(gè)籃球場(chǎng)、室內(nèi)外乒乓球臺(tái)共6張，能夠滿足教學(xué)和體育活動(dòng)需要。學(xué)校男女廁所分設(shè)，坑位與師生比低于1：30，為水沖式廁所。
三、學(xué)校注重安全管理，視安全為發(fā)展的生命線。
1、食堂設(shè)立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，由法人代表為安全第一責(zé)任人。分項(xiàng)專(zhuān)人負(fù)責(zé)管理，賬目清楚、索證齊全。采購(gòu)、驗(yàn)收、保管、記賬手續(xù)完備，并設(shè)有相關(guān)臺(tái)賬。食品留樣、記錄清晰，消毒記錄及廚房清潔符合相關(guān)規(guī)定。
2、學(xué)校按規(guī)定配備保安2名。安保設(shè)施齊備，按規(guī)定配有視頻監(jiān)控系統(tǒng)、警棍、噴霧催淚灌、鋼盔、防割手套、防刺背心、防護(hù)鋼叉等并全副武裝值班，配足滅火器，消火栓給水系統(tǒng)等設(shè)施能正常使用，安全通道暢通。
3、安全管理制度健全，各項(xiàng)安全預(yù)案齊全。在2013未出現(xiàn)任何安全事故。
四、辦學(xué)行為。
我校嚴(yán)格遵守憲法、法律、法規(guī)和國(guó)家政策，認(rèn)真貫徹《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法》和《浙江省義務(wù)教育條例》，并按相關(guān)文件規(guī)定收取學(xué)費(fèi)。學(xué)校開(kāi)學(xué)時(shí)將收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)在顯目位置公示，明碼標(biāo)價(jià)，無(wú)亂收費(fèi)行為，學(xué)生在退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)能夠按規(guī)定清退有關(guān)款項(xiàng)。根據(jù)教育局規(guī)劃我校沒(méi)有使用校車(chē)接送學(xué)生，同時(shí)也沒(méi)有違規(guī)招生。
五、內(nèi)部管理。
1、學(xué)校管理組織健全，中層以上管理人員素質(zhì)和學(xué)歷符合任職資格要求且都有豐富的民工子弟學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)，有專(zhuān)職的會(huì)計(jì)和出納。
2、教師聘用合同齊全。
3、會(huì)計(jì)檔案齊全，資產(chǎn)、現(xiàn)金等賬目清楚，科目分類(lèi)符合要求。
4、學(xué)校管理的各項(xiàng)制度健全，各項(xiàng)制度執(zhí)行嚴(yán)格并有情況記錄。
5、教務(wù)、教學(xué)管理規(guī)范，各項(xiàng)制度計(jì)劃齊全，并能?chē)?yán)格執(zhí)行。教學(xué)課程能夠開(kāi)齊、開(kāi)足，無(wú)任意調(diào)課行為。
6、無(wú)體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，學(xué)生日常行為規(guī)范達(dá)標(biāo)，社會(huì)影響較好。校園布局合理，環(huán)境整潔衛(wèi)生。
六、學(xué)校班子團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，教師隊(duì)伍素質(zhì)不斷提高。
學(xué)校董事會(huì)辦學(xué)思想端正，為新溫嶺人子女服務(wù)的意識(shí)強(qiáng)，能較好地保證辦學(xué)經(jīng)費(fèi)的正常開(kāi)支和學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的落實(shí),努力把溫嶺市大溪潘岙民工子弟小學(xué)辦成在全溫嶺具有一定品位，而收費(fèi)較低的民工子弟學(xué)校。
學(xué)校實(shí)行董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，學(xué)校班子堅(jiān)持以人為本的理念,認(rèn)真工作，以身作則，關(guān)愛(ài)師生，努力建設(shè)“以德引導(dǎo)人、以理規(guī)范人、以情感動(dòng)人”的和諧校園。班子成員不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，努力為學(xué)生的健康成長(zhǎng)而工作。
學(xué)校確立“教師是學(xué)校發(fā)展的根本”的觀念，努力提高師資隊(duì)伍的素質(zhì)。每學(xué)期都能有計(jì)劃地組織教師學(xué)習(xí)教育理論和有關(guān)政策法規(guī)，提高教職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)、師德修養(yǎng)。學(xué)校注重對(duì)年青教師的幫扶，倡導(dǎo)“以老帶新”和“一幫一”的互學(xué)制度。學(xué)校積極為教師搭建專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的平臺(tái)，努力實(shí)現(xiàn)崗位成才，提高了教師的職業(yè)成就感，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
七、堅(jiān)持育人為本，努力提高德育實(shí)效。
學(xué)校重視德育工作，堅(jiān)持育人為本，德育機(jī)構(gòu)、隊(duì)伍和制度健全。學(xué)校還根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)、思想狀況，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，有效開(kāi)展德育工作。一是注重環(huán)境育人。學(xué)校認(rèn)真抓好校園環(huán)境建設(shè)，營(yíng)造較為濃厚文化氛圍，使學(xué)生在潛移默化中受到熏陶；二是建立評(píng)優(yōu)制度。學(xué)校充分發(fā)揮少先隊(duì)作用，組織優(yōu)秀少先隊(duì)員協(xié)助值日教師做好量化打分，評(píng)選紅旗班、文明班，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣；三是健全德育管理系統(tǒng)。學(xué)校建立了校長(zhǎng)親自抓，政教主任、教導(dǎo)主任具體分管，班主任和科任老師具體落實(shí)的校內(nèi)德育網(wǎng)絡(luò)。由于學(xué)校德育目標(biāo)明確，工作措施落實(shí)，德育工作取得較好的成效。
八、不斷完善教學(xué)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)校把教學(xué)工作月查與常態(tài)教學(xué)隨機(jī)抽查結(jié)合起來(lái)，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)交流反饋，效果良好。
意發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性、注意比較全面地、發(fā)展地理解學(xué)生、啟發(fā)學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生不怕困難、認(rèn)真學(xué)習(xí)。近半年來(lái)，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
九、存在問(wèn)題及努力方向：
一份耕耘一份收獲，我們所取得的成績(jī)是肯定的，但還面臨著部分困難，比如，學(xué)校沒(méi)有校車(chē)接送學(xué)生上下學(xué)不方便，生源不足。這些都是我們以后要努力爭(zhēng)取改變的問(wèn)題。
=====學(xué)校。
xxx年xxx月xxx日。
學(xué)校自評(píng)報(bào)告題目篇十六
自評(píng)單位：曹城辦四完小負(fù)責(zé)人：劉玉君時(shí)間：2016年12月4日。
曹城辦四完小義務(wù)教育階段學(xué)校管理。
近年來(lái)，我校在縣委縣政府的重視關(guān)懷下和上級(jí)教育部門(mén)的具體指導(dǎo)下，以辦人民滿意的教育為目標(biāo)，以提高教育教學(xué)工作為核心，堅(jiān)持“依法辦校、民主治校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)?！钡霓k學(xué)理念，立足現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)，創(chuàng)新發(fā)展模式，狠抓內(nèi)部管理，各項(xiàng)工作取得了良好成績(jī)。接到上級(jí)督導(dǎo)通知后，成立了以校長(zhǎng)劉玉君為組長(zhǎng)，班子成員、教師代表為成員的自查小組，依據(jù)《菏澤市義務(wù)教育學(xué)校管理水平評(píng)估方案》，認(rèn)真對(duì)照評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致地自查自評(píng)。現(xiàn)匯報(bào)如下：
1、為了能更好地進(jìn)行自查自評(píng)，成立了自查自評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：劉玉君。
成員：朱梅。
劉愛(ài)芳。
袁喜云。
王彥。
田翠蘭。
張金葉。
劉靜。
呂天恩。
楊朝暉。
孟朝爽。
2、根據(jù)《《菏澤市義務(wù)教育學(xué)校管理水平評(píng)估方案》》進(jìn)行分工，各自根據(jù)自己的工作內(nèi)容進(jìn)行逐項(xiàng)自查，并對(duì)自查情況進(jìn)行量化評(píng)分，同時(shí)將各種資料收集歸檔。
3、自查時(shí)間安排。
12月1日：由劉校長(zhǎng)組織自查人員學(xué)習(xí)《《菏澤市義務(wù)教育學(xué)校管理水平評(píng)估方案》》，并結(jié)合實(shí)情進(jìn)行人員的分工。
12月2日至12月3日進(jìn)行自查。
12月4日，各檢查人員將檢查情況進(jìn)行匯總，并整理檔案盒，同時(shí)由孟朝爽擬寫(xiě)自查自評(píng)報(bào)告，寫(xiě)好后提交劉校長(zhǎng)審批后上交中心校。
4、經(jīng)過(guò)自查自評(píng)，曹城辦四完小2015至2016學(xué)學(xué)校管理工作綜合得分為。
分，屬良好等次。
二、學(xué)校基本情況。
學(xué)?；厩闆r曹城辦四完小始建于40年代初，占地面積4525平方米，建筑面積。
1、辦學(xué)思想80分（自評(píng)78分）。
辦學(xué)理念：堅(jiān)持立德樹(shù)人，面向全體，全面發(fā)展育人理念，辦學(xué)方向正確，辦學(xué)思路清晰。遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，全面實(shí)施素質(zhì)教育，為學(xué)生全面健康和諧發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境條件。全面推進(jìn)素質(zhì)教育，注重學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
發(fā)展規(guī)劃：.根據(jù)學(xué)我校實(shí)際和社會(huì)發(fā)展的需要，依法制定有利于促進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施的學(xué)校章程，確立明確的辦學(xué)目標(biāo)，制定近期、中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃，發(fā)展規(guī)劃涵蓋全面，重點(diǎn)突出，措施得力；能依據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃制定詳實(shí)的工作計(jì)劃和實(shí)施方案，責(zé)任明確，措施具體，2、制度建設(shè)140分（自評(píng)135分）。
崗位責(zé)任制度：
實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，建立健全校長(zhǎng)辦公會(huì)議制度，定期召開(kāi)校務(wù)會(huì)議，民主決策學(xué)校重要事項(xiàng)；落實(shí)校領(lǐng)導(dǎo)接待日制度，設(shè)立校長(zhǎng)信箱，搭建信息溝通平臺(tái)，廣泛聽(tīng)取師生、家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議。建立符合素質(zhì)教育要求的，以服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)生為導(dǎo)向的崗位責(zé)任制度，機(jī)構(gòu)設(shè)置合理，職責(zé)明確，政令暢通，工作效率高。經(jīng)查，資料欠規(guī)范，管理制度：
學(xué)校管理工作制度化、規(guī)范化、精細(xì)化，有涵蓋學(xué)校全面工作、符合素質(zhì)教育需要和學(xué)校實(shí)際的各項(xiàng)規(guī)章制度，并將制度匯編成冊(cè)。
依據(jù)本標(biāo)準(zhǔn)建立自我規(guī)劃、自我檢測(cè)和自我整改提升的自主管理運(yùn)行機(jī)制，在教育、教學(xué)各方面建立全員參與、全面考查的學(xué)校自評(píng)制度，并以此作為加強(qiáng)學(xué)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)制度：
改進(jìn)教育教學(xué)評(píng)價(jià)，建立科學(xué)多樣的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，形成多元評(píng)價(jià)主體，改進(jìn)評(píng)價(jià)方式，我校建立一套科學(xué)有效的教育質(zhì)量評(píng)價(jià)機(jī)制，重視家長(zhǎng)、社會(huì)人員參與并定期向家長(zhǎng)、社會(huì)通報(bào)學(xué)校發(fā)展?fàn)顩r。
教師及學(xué)生評(píng)價(jià)：
建立有利于促進(jìn)教師職業(yè)道德和專(zhuān)業(yè)水平提高的全面科學(xué)的績(jī)效考核評(píng)價(jià)體系，實(shí)施學(xué)生學(xué)業(yè)考試成績(jī)與成長(zhǎng)記錄或基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)相結(jié)合的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，并建立健全學(xué)生成長(zhǎng)檔案，做好學(xué)生成長(zhǎng)記錄，能客觀、真實(shí)、全面反映學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r。
3、辦學(xué)行為：160分。
實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，設(shè)置信息公告欄，保證師生、家長(zhǎng)及相關(guān)社會(huì)公眾的知情權(quán)；
堅(jiān)持均衡編班，編班過(guò)程邀請(qǐng)相關(guān)人員監(jiān)督，均衡配置校內(nèi)教育教學(xué)資源，不設(shè)重點(diǎn)班；
嚴(yán)格控制班額，每個(gè)班級(jí)不超過(guò)省定標(biāo)準(zhǔn)班額；
執(zhí)行學(xué)生考勤及請(qǐng)銷(xiāo)假制度，每天統(tǒng)計(jì)學(xué)生到校、上課信息，實(shí)行缺勤跟蹤，建立輟學(xué)報(bào)告制度、勸返制度。學(xué)校作息時(shí)間及寒暑假和其他節(jié)假日安排符合規(guī)定并向社會(huì)公示。走讀生早上到校時(shí)間不早于7∶30，上課時(shí)間不早于8∶00；學(xué)生每天在校學(xué)習(xí)時(shí)間不超過(guò)6小時(shí).學(xué)生每天集體體育鍛煉不少于1小時(shí)，睡眠時(shí)間不少于9小時(shí)；不占用學(xué)生自習(xí)時(shí)間上課或補(bǔ)課；不在假期組織學(xué)生到校上課或補(bǔ)課，每學(xué)期教師都要簽訂保證書(shū)。強(qiáng)化教職工思想道德建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，閱讀經(jīng)典，使廣大教師能夠熟知和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，關(guān)心教師生活狀況和身心健康，經(jīng)常組織形式多樣的活動(dòng)，定期安排教師體檢；每年都要為教師體檢2次。每位教師能認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、輔導(dǎo)學(xué)生和組織課外活動(dòng)；尊重學(xué)生人格，沒(méi)有歧視、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。教師不向?qū)W生推薦任何教輔資料，不收費(fèi)上課和有償補(bǔ)課，不收受學(xué)生或家長(zhǎng)禮品。
4、德育工作。
有健全的德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，有由黨支部、少先隊(duì)、品德與生活（社會(huì)）課教師和班主任為主體的全體教師齊抓共管的德育工作隊(duì)伍。
充分發(fā)揮“品德與生活”、“品德與社會(huì)”課的主渠道作用，各科滲透德育教育；重視透過(guò)少先隊(duì)和班主任工作進(jìn)行德育教育；利用重大節(jié)慶活動(dòng)，組織學(xué)生參加校內(nèi)外德育活動(dòng)；開(kāi)展心理健康教育；開(kāi)展文明禮儀教育；開(kāi)展法制教育。本學(xué)無(wú)違法犯罪學(xué)生，學(xué)校有關(guān)愛(ài)留守兒童的措施，并組織相應(yīng)的活動(dòng)。
5、教學(xué)工作。
計(jì)劃管理：經(jīng)查，學(xué)校教學(xué)管理制度健全，教學(xué)工作有計(jì)劃、有檢查、有總結(jié)。備、教、批、輔、考、研等基本環(huán)節(jié)的管理規(guī)范，效果明顯。聽(tīng)課、評(píng)課和教學(xué)過(guò)程檢查制度完善，落實(shí)到位。重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)，按規(guī)定完成實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率，效果達(dá)到“兩個(gè)百分之百”。指導(dǎo)課堂教學(xué)，教師教學(xué)行為規(guī)范，關(guān)注全體學(xué)生，注重提高課堂教學(xué)效率。認(rèn)真開(kāi)展課外活動(dòng)。組織實(shí)施教師繼續(xù)教育工程。教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)計(jì)劃、教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)計(jì)劃的實(shí)施欠缺。教師業(yè)務(wù)檔案欠規(guī)范。共扣6.5分。
5、學(xué)生管理。
建立科學(xué)的學(xué)籍管理制度；學(xué)籍管理欠規(guī)范。建立學(xué)生學(xué)籍電子檔案。轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)手續(xù)齊備。有學(xué)生管理制度，遵循管理規(guī)律，體現(xiàn)以人為本的理念，發(fā)揮各項(xiàng)制度的教育功能。重視學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。經(jīng)查：學(xué)生衣著整潔、手臉干凈、無(wú)長(zhǎng)發(fā)長(zhǎng)指甲、不帶首飾。講文明、懂禮貌，不說(shuō)臟話粗話、遇見(jiàn)客人主動(dòng)問(wèn)好。學(xué)生集隊(duì)放學(xué)混亂。愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫(huà)。在校園內(nèi)使用普通話的效果不好。有學(xué)生評(píng)價(jià)方案但執(zhí)行力度不夠。共扣3分。
6、教師管理。
教師管理制度健全，遵循管理規(guī)律，體現(xiàn)以人為本的理念。要求教師做到：衣著整潔大方、在校園內(nèi)著正裝。男教師不留長(zhǎng)發(fā)長(zhǎng)指甲。教學(xué)行為規(guī)范。教師熟悉并自覺(jué)遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，做到愛(ài)國(guó)守法、熱愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)。學(xué)校還以各種活動(dòng)為載體，對(duì)教師進(jìn)行師德教育。經(jīng)查，教師教學(xué)行為欠規(guī)范，有教師坐著上課的現(xiàn)象，校園內(nèi)普通話的使用效果不好，扣２分。
7、質(zhì)量管理。
自查人員根據(jù)方案的要求及量化標(biāo)準(zhǔn)，從智育、體育、美育等方面進(jìn)行檢查，共扣分20分。
8、校園管理。
校園建設(shè)有規(guī)劃，并按規(guī)劃實(shí)施校園建設(shè)；校園環(huán)境做到凈化、綠化、美化、文化。辦公室、圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)室整潔干凈，課桌、講桌完好；校園內(nèi)設(shè)施因地制宜，體現(xiàn)人文關(guān)懷。校園內(nèi)無(wú)衛(wèi)生死角死點(diǎn)；物品堆放有序；廁所有衛(wèi)生警示語(yǔ)；校園內(nèi)無(wú)擺攤設(shè)點(diǎn)；教室內(nèi)有衛(wèi)生工具箱、垃圾籮。有展示以學(xué)生、教師藝術(shù)作品等為主的文化走廊；經(jīng)查，廁所衛(wèi)生欠干凈，學(xué)校自身特點(diǎn)的特色學(xué)校文化體現(xiàn)欠明顯，班級(jí)文化欠具特色，扣５分。
9、后勤管理。
建立健全學(xué)校經(jīng)費(fèi)收支、資金管理制度；認(rèn)真編制學(xué)校預(yù)算；定期公開(kāi)資金使用情況。管理、使用好圖書(shū)、教學(xué)儀器；對(duì)校舍、教學(xué)設(shè)施設(shè)備及時(shí)維修。校舍檔案欠建立健全，扣0.5分。
10、安全管理。
建立安全工作責(zé)任制和事故責(zé)任追究制，層層簽訂責(zé)任書(shū)。制定有各種突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，保障學(xué)生安全和師生身體健康和人身、財(cái)產(chǎn)安全。學(xué)校經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行用水、用電、交通及應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害等安全知識(shí)的教育，學(xué)校定期對(duì)校舍、設(shè)施進(jìn)行檢查，及時(shí)消除隱患，預(yù)防事故的發(fā)生。但開(kāi)展事故預(yù)防演練次數(shù)不夠，扣２分。
11、信息技術(shù)管理與運(yùn)用。
建立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，有兼職教師，各項(xiàng)制度健全，表卡冊(cè)簿按要求填寫(xiě)，有遠(yuǎn)程教育的工作計(jì)劃，有教師利用信息技術(shù)設(shè)備開(kāi)展教學(xué)的課時(shí)數(shù)要求，但使用記錄不完整，教師信息技術(shù)培訓(xùn)落實(shí)欠到位。“五防”措施落實(shí)，設(shè)備完好，資源接收正常，教師利用信息技術(shù)教學(xué)效果好?？?.5分。
四、今后工作的思路。
1、繼續(xù)加大學(xué)校管理力度，不斷推進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展。
2、注重過(guò)程管理，將過(guò)程管理與結(jié)果管理有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。
3、加強(qiáng)監(jiān)督管理。
（1）加強(qiáng)對(duì)學(xué)校各組織工作的管理，學(xué)校行政班子做好監(jiān)督、指導(dǎo)工作。
（2）學(xué)校及各組織要經(jīng)常開(kāi)展檢查和自查工作，從而不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取更好更快的發(fā)展。
4、注重資料的收集管理，避免出現(xiàn)資料混亂的情況。
為此，我們將以本次評(píng)估為契機(jī)，進(jìn)一步認(rèn)清形勢(shì)，抓住機(jī)遇，統(tǒng)籌規(guī)劃，凝心聚力，攻堅(jiān)克難，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，逐步提升辦學(xué)品位，使學(xué)校的各項(xiàng)工作邁上一個(gè)更新的臺(tái)階。
曹城辦四完小。
2016年12月。
學(xué)校自評(píng)報(bào)告題目篇十七
額如鄉(xiāng)中心校2008年9月。
一、學(xué)校基本情況。
額如鄉(xiāng)中心小學(xué)下轄七所村級(jí)小學(xué)和一所中心幼兒園，現(xiàn)有教職工129人，教學(xué)班56個(gè)，在校學(xué)生951人，中心校教學(xué)班14個(gè)，在校生396人；村小教學(xué)班42個(gè)在校生455人，中心幼兒園在園幼兒51人，全鄉(xiāng)校舍總面積9073平方米，生均占有面積8.03平方米。
二、自評(píng)工作過(guò)程及自評(píng)結(jié)論。
（一）建立組織機(jī)構(gòu)。
學(xué)校成立由校長(zhǎng)、業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)、工會(huì)主席、中層領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生代表和家長(zhǎng)參加的自評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體工作由業(yè)務(wù)校長(zhǎng)組織落實(shí)學(xué)校、校長(zhǎng)、教師、學(xué)生的評(píng)價(jià)工作。
（二）制定工作方案。
學(xué)校根據(jù)《吉林省普通中小學(xué)督導(dǎo)評(píng)估辦法》等相關(guān)文件和要求，制定學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)工作方案和相應(yīng)的學(xué)校自評(píng)工作方案、制度、辦法，明確自評(píng)工作的目的、內(nèi)容、形式，全面做好學(xué)校自評(píng)工作。
（三）展開(kāi)自評(píng)工作。
學(xué)校副校長(zhǎng)室組織實(shí)施開(kāi)展自評(píng)工作，具體工作由教導(dǎo)處和德育辦對(duì)照《前郭縣普通中小學(xué)督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則》、《吉林省中小學(xué)校教師評(píng)價(jià)指導(dǎo)性意見(jiàn)》、《吉林省小學(xué)和初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)指導(dǎo)性意見(jiàn)》進(jìn)行評(píng)價(jià)，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)教師的評(píng)價(jià)，德育辦負(fù)責(zé)學(xué)生的自評(píng)，做到廣泛采集信息，客觀公正的進(jìn)行自評(píng)，最終由校長(zhǎng)室負(fù)責(zé)對(duì)評(píng)估情況進(jìn)行匯總、分析和總結(jié)，以促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的良性發(fā)展。
（四）自評(píng)結(jié)論。
通過(guò)學(xué)校工作的自評(píng)使學(xué)校各項(xiàng)工作成績(jī)與不足得到了清晰的展現(xiàn)，促進(jìn)了學(xué)校各部門(mén)進(jìn)一步改進(jìn)工作方法；學(xué)校自評(píng)結(jié)果成為優(yōu)化學(xué)校管理、提供學(xué)校工作努力方向的重要依據(jù)；校長(zhǎng)自評(píng)結(jié)果成為校長(zhǎng)本人自省及努力改進(jìn)的重要依據(jù)；教師則明確了自身工作存在的不足，制定了個(gè)人整改計(jì)劃，更好的促進(jìn)了教師個(gè)人素質(zhì)的發(fā)展與提高；學(xué)生評(píng)價(jià)則為學(xué)校評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生干部及三好學(xué)生提供了第一手資料，從整體上看，學(xué)校評(píng)價(jià)工作為學(xué)校各項(xiàng)工作的進(jìn)步與提高提供了一把衡量的尺子，極大的調(diào)動(dòng)了廣大教職工及學(xué)生的工作與學(xué)習(xí)的積極性，為學(xué)校的健康可持續(xù)發(fā)展搽了保障和正確的導(dǎo)向。
三、基本做法與經(jīng)驗(yàn)。
（一）學(xué)校評(píng)價(jià)。
學(xué)校評(píng)價(jià)方法是：在自評(píng)的基礎(chǔ)上，結(jié)合社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)結(jié)果，作為學(xué)校評(píng)價(jià)的主要依據(jù)，評(píng)價(jià)結(jié)果如下：
1、辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。
具體評(píng)價(jià)要素包括：學(xué)校建設(shè)、教學(xué)設(shè)備、教育經(jīng)費(fèi)、隊(duì)伍建設(shè)、辦學(xué)行為、教育質(zhì)量等六個(gè)方面。
（1）學(xué)校建設(shè)：學(xué)校設(shè)置合理，保證學(xué)生就近入學(xué)；校園規(guī)劃設(shè)計(jì)科學(xué)、生均校園面積38.9平方米，符合標(biāo)準(zhǔn)，無(wú)均綠地面積5.9平方米，校園基本設(shè)施齊全；生均校舍建筑面積5.6平方米，各類(lèi)用房結(jié)構(gòu)合理，符合國(guó)家建筑標(biāo)準(zhǔn)；無(wú)危房，單人桌椅，完好率100%。
（2）教學(xué)裝備。
實(shí)驗(yàn)室及多功能教室建設(shè)達(dá)標(biāo)，教學(xué)儀器按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)配備，種類(lèi)數(shù)量、規(guī)格達(dá)到要求；中心校實(shí)現(xiàn)“校校通”工程，村小完成現(xiàn)代規(guī)程教育工程，電教教材、音像資料滿足教學(xué)需要，每20人一臺(tái)微機(jī)，體育、音樂(lè)、美術(shù)、衛(wèi)生、綜合實(shí)踐活動(dòng)（勞動(dòng)技術(shù)）器材均按標(biāo)準(zhǔn)配備，有符合要求的實(shí)驗(yàn)實(shí)踐場(chǎng)所，圖書(shū)室按照規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)配置，生均圖書(shū)27冊(cè)；報(bào)刊種類(lèi)達(dá)30種；工具書(shū)、教學(xué)參考書(shū)種類(lèi)達(dá)60種。
（3）教育經(jīng)費(fèi)；
生均公用經(jīng)費(fèi)310元，并逐年增長(zhǎng)，教師工資時(shí)足額發(fā)放，無(wú)拖欠。
（4）隊(duì)伍配備；
領(lǐng)導(dǎo)班子職數(shù)齊全，年齡、專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)合理，持雙證上崗，校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制有效運(yùn)行，行政管理機(jī)構(gòu)設(shè)置合理，職責(zé)明確，指揮順暢，教職工和專(zhuān)任教師編制符合省定編制標(biāo)準(zhǔn)要求，教師普通話水平全部達(dá)標(biāo)，全部取得任職資格，教師學(xué)歷合格率100%。
（5）辦學(xué)行為；
按公開(kāi)原則隨機(jī)分班，均衡配置各班教師，不分設(shè)重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班，班額不超45人，嚴(yán)格執(zhí)行省定課程計(jì)劃，開(kāi)齊開(kāi)足三級(jí)課程，教學(xué)進(jìn)度適中，開(kāi)課時(shí)偏差，無(wú)岐視、體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，不開(kāi)除或變相開(kāi)除學(xué)生，嚴(yán)格招待招生計(jì)劃，不自行組織任何形式的招生考試，不張榜頌考試成績(jī)，不排名次，學(xué)校和教師不開(kāi)辦有償補(bǔ)課班或?yàn)槠涮峁﹫?chǎng)所，不違反規(guī)定組織學(xué)生參加競(jìng)賽、評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)，嚴(yán)格遵守“減負(fù)”有關(guān)規(guī)定，有定期檢查和處理的措施，不戰(zhàn)勝節(jié)假日和課余時(shí)間集體上課或輔導(dǎo)，學(xué)生作業(yè)量適度；生用書(shū)管理規(guī)范，有標(biāo)準(zhǔn)的教材，按政黨渠道麻風(fēng)學(xué)生用書(shū)，能夠按照要求做好部分學(xué)科徨使用圪工作；嚴(yán)格按照國(guó)家和省定項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)；安全制度健康，校園安全防控體系和應(yīng)急管理機(jī)制完善；經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，開(kāi)展安全工作自查并對(duì)事故隱患及時(shí)整改；學(xué)校管理和設(shè)備設(shè)施不存在事故隱患，沒(méi)有發(fā)生重大安全事故。
（6）教育質(zhì)量。
學(xué)生行為規(guī)范、教育質(zhì)量、各年級(jí)全科合格率、畢業(yè)年級(jí)學(xué)生畢業(yè)率、學(xué)習(xí)質(zhì)量抽測(cè)合格率均達(dá)到教育局規(guī)定要求，學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)及格率、體育質(zhì)量抽測(cè)合格率均達(dá)到95%以上。
2學(xué)校管理；
具體評(píng)價(jià)要素包括辦學(xué)方向、隊(duì)伍建設(shè)、德育工作、教學(xué)管理、行政管理、學(xué)生基礎(chǔ)發(fā)展善等六個(gè)方面。
（1）辦學(xué)方向：
我校支持社會(huì)主義辦學(xué)方向，全面貫徹教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育思想清楚，辦學(xué)目標(biāo)明確，制定體現(xiàn)學(xué)校特色和辦學(xué)思想的規(guī)劃，落實(shí)措施得力，面向每位學(xué)生的所有方面，德智體美勞全面安排。
（2）隊(duì)伍建設(shè)：
積極開(kāi)展教職工思想政治工作，師德建設(shè)有計(jì)劃、有措施、有考核。教師遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，絕大多數(shù)學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)師德滿意，有教師培訓(xùn)提高的計(jì)劃，措施和經(jīng)驗(yàn)。教師全員參加繼續(xù)教育，完成規(guī)定學(xué)時(shí)，73%以上教師取得高一層學(xué)歷并逐年提高。
（3）德育工作：
學(xué)科教學(xué)滲透德育，各項(xiàng)工作為育人服務(wù)，有針對(duì)性地進(jìn)行思想政治、品德、紀(jì)律、法制、行為規(guī)范養(yǎng)成等方面教育，措施得力，成效顯著，各部門(mén)職責(zé)明確，密切配合，形成德育工作全力，領(lǐng)導(dǎo)重視，機(jī)構(gòu)、人員得到落實(shí)，德育工作經(jīng)費(fèi)納入預(yù)算，有校內(nèi)外德育基地，經(jīng)常開(kāi)展活動(dòng)，形成學(xué)校家庭、社會(huì)相結(jié)合的德育工作網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校周邊環(huán)境治理和杜絕學(xué)生進(jìn)入不良文化場(chǎng)所措施得力。
（4）教學(xué)管理：
常規(guī)教學(xué)規(guī)章制度健全，教學(xué)活動(dòng)用字規(guī)范。對(duì)教學(xué)過(guò)程有檢查、考證、調(diào)控和改進(jìn)措施，主管領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽(tīng)課不少于60節(jié)，校長(zhǎng)不于30節(jié)，其中主管領(lǐng)導(dǎo)和校長(zhǎng)評(píng)課科學(xué)準(zhǔn)確，指導(dǎo)性強(qiáng)，每學(xué)期有針對(duì)性的評(píng)課分別不少于20次和10次，優(yōu)化課堂教學(xué)模式。改進(jìn)教學(xué)方法，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣與能力、創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，因材施教有具體措施，滿足和適應(yīng)不同學(xué)生的需求。注重校內(nèi)外課程資源的開(kāi)發(fā)和利用。上好體育課、早操課間操，保證學(xué)生每天開(kāi)展一小時(shí)體育活動(dòng)，組織好課外體育鍛煉活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練，開(kāi)展經(jīng)常性小型多樣的學(xué)生體育比賽，每年召開(kāi)一次體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，認(rèn)真開(kāi)展國(guó)防教育。
搞好校園衛(wèi)生與學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生，開(kāi)展衛(wèi)生保健知識(shí)教育和衛(wèi)生監(jiān)督，預(yù)防和矯治覺(jué)病工作有具體措施，學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告與預(yù)警機(jī)制健康。加強(qiáng)心理健康教育，開(kāi)展心理咨詢(xún)工作，開(kāi)展經(jīng)常性的豐富多彩的校內(nèi)外藝術(shù)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的美感體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生欣賞美和創(chuàng)造美的能力，每年舉行一次本校性文藝演出，有文藝社團(tuán)并經(jīng)常開(kāi)展活動(dòng)。
以勤工儉學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)教育基地等種類(lèi)場(chǎng)所為載體，有計(jì)劃地組織學(xué)生參加形式多樣的課內(nèi)外實(shí)踐活動(dòng)和社會(huì)公益勞動(dòng)。注重培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)習(xí)慣和勞動(dòng)技能。
（5）行政管理：
依法治校，學(xué)校章程完善。有配套的健全的規(guī)章制度。實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，做到民主管理，監(jiān)督機(jī)制完善。學(xué)籍管理嚴(yán)格，制度健康，檔案完備。學(xué)生入學(xué)、建籍、轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出、畢業(yè)等均嚴(yán)格執(zhí)行省規(guī)定。依法做好“控輟”工作。無(wú)輟學(xué)生。學(xué)校校長(zhǎng)自評(píng)與對(duì)教師學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)有領(lǐng)導(dǎo)、有組織、按計(jì)劃實(shí)施，結(jié)果得到充分運(yùn)用，不單純以考試成績(jī)與升學(xué)率評(píng)價(jià)學(xué)生的質(zhì)量和教師的工作。有吸納社會(huì)各界、家長(zhǎng)和學(xué)生參與學(xué)校工作評(píng)價(jià)的具體措施，效果好，教科研工作有計(jì)劃，活動(dòng)有記錄，有總結(jié)，領(lǐng)導(dǎo)和教師有組織地開(kāi)展教育教學(xué)研究和教育實(shí)驗(yàn)，參加教育教學(xué)研究與實(shí)驗(yàn)的教師不少于教師總數(shù)的三分之二。每年在縣級(jí)以上評(píng)選或刊物發(fā)表論文，經(jīng)驗(yàn)文章3篇以上，教育設(shè)施及設(shè)備使用合理，盍有效，設(shè)施及設(shè)備管理嚴(yán)格，維修及時(shí)，校園環(huán)境有利于學(xué)生身心健康，周邊環(huán)境安全寧?kù)o衛(wèi)生。實(shí)行學(xué)校經(jīng)費(fèi)預(yù)算制度。認(rèn)真執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律，嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理。經(jīng)費(fèi)使用合理，帳目清楚，理財(cái)民主。財(cái)會(huì)人員持證上崗，熟悉財(cái)會(huì)工作的政策法規(guī)。勤儉辦學(xué)，物力資源得到充分利用，無(wú)閑置。以教師為主體的人力資源得到科學(xué)合理開(kāi)發(fā)，工作量適度。財(cái)力資源科學(xué)配置，使用合理，無(wú)浪費(fèi)。
（6）學(xué)生基礎(chǔ)性發(fā)展?fàn)顩r。
3、自主發(fā)展：
具體評(píng)價(jià)要素包括改革創(chuàng)新、文化建設(shè)、學(xué)校與社會(huì)、特色創(chuàng)建等四個(gè)方面。
（1）改革創(chuàng)新：
領(lǐng)導(dǎo)及教師具有較強(qiáng)改革意識(shí)，積極參與并推進(jìn)教育教學(xué)改革，改革思路清楚，目標(biāo)明確。改革措施配套，任務(wù)落實(shí)，改革力度大，效果好，受到師生擁護(hù)。有省級(jí)立項(xiàng)的教育實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。實(shí)驗(yàn)具有科學(xué)性、開(kāi)創(chuàng)性、針對(duì)性、可操作性。實(shí)驗(yàn)過(guò)程管理嚴(yán)格規(guī)范，與學(xué)校實(shí)際工作密切結(jié)合，體育場(chǎng)及教師創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)，積極進(jìn)行教育思想、教育制度、教育模式、教育教學(xué)方法手段、教育管理等方面創(chuàng)新。
（2）文化建設(shè)：
決策程序合理，重大決策進(jìn)行科學(xué)論證。管理過(guò)程民主，教職工充分參與學(xué)校管理。有師生民主參與學(xué)校管理的制度保障，規(guī)則健全。形成有利于保護(hù)各方面合法權(quán)益和利益訴求機(jī)制。和諧校園建設(shè)有規(guī)劃計(jì)劃和具體實(shí)施方案。形成民主、平等、和諧互動(dòng)的人際關(guān)系。校園內(nèi)用語(yǔ)用字規(guī)范。校園整潔，環(huán)境優(yōu)美，具有和諧的育人環(huán)境。具有良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。組織開(kāi)展形式多樣的校園文化活動(dòng)，陶冶師生情操。通過(guò)校園不同區(qū)域的文化設(shè)計(jì)，營(yíng)造富有教育性的文化氛圍。
（3）學(xué)校與社會(huì)：
學(xué)校能夠傳播先進(jìn)的教育教學(xué)和優(yōu)秀的管理經(jīng)驗(yàn)。定期開(kāi)展各種學(xué)習(xí)和交流活動(dòng)，每學(xué)年至少開(kāi)展或承辦一次縣級(jí)以上公開(kāi)教育教學(xué)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。在教師培訓(xùn)、教研、資源等方面為其他學(xué)校提供支持。與社區(qū)建立良好的溝通與合作渠道。充分利用社區(qū)各種教育資源為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)。主動(dòng)協(xié)調(diào)社區(qū)，創(chuàng)造良好的校園周邊環(huán)境，學(xué)校教育設(shè)施和教學(xué)設(shè)施向社區(qū)合理開(kāi)放，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)為社區(qū)的建設(shè)和發(fā)展服務(wù)，成為傳播先進(jìn)文化和促進(jìn)精神文明建設(shè)的陣地。有與家長(zhǎng)充分溝通和交流的多種渠道。建立學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合的工作機(jī)制，通過(guò)培訓(xùn)和指導(dǎo)，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀和質(zhì)量觀，成立家長(zhǎng)組織，骨家長(zhǎng)參與學(xué)校相關(guān)決策并監(jiān)督學(xué)校工作的制度和具體措施，在對(duì)學(xué)校及學(xué)生評(píng)價(jià)中吸收家長(zhǎng)參與，發(fā)揮家長(zhǎng)的作用。
（4）特色創(chuàng)建：
學(xué)校在教育、教學(xué)、科研、管理等方面形成鮮明的個(gè)性和辦學(xué)風(fēng)格，享有較高的社會(huì)聲譽(yù)。辦學(xué)特色對(duì)學(xué)校發(fā)展產(chǎn)生明顯引領(lǐng)和帶動(dòng)作用。學(xué)校在教育教學(xué)改革中在俄文教學(xué)及藝術(shù)教育方面有突出成績(jī)，得到教育行政部門(mén)或社會(huì)的充分肯定和評(píng)價(jià)，具有示范性和推廣價(jià)值。學(xué)校辦學(xué)特色有繼續(xù)強(qiáng)化的具體措施，使特色更鮮明，更有示范性，活動(dòng)有目標(biāo)、有計(jì)劃、有周期、有措施，并取得成效。
四、存在的問(wèn)題及改進(jìn)措施。
（一）存在的問(wèn)題。
1、學(xué)校評(píng)價(jià)機(jī)制還不夠健全，評(píng)價(jià)力度還不夠，還沒(méi)能真正形成以多種形式評(píng)價(jià)學(xué)校校長(zhǎng)、教師學(xué)生的評(píng)價(jià)方式方法，還有待于進(jìn)一步完善和提高。
2、教科研力度還不夠，盡管形成了省、市、縣、鄉(xiāng)級(jí)的教科研網(wǎng)絡(luò)，但教師們參與教科研的興趣還不高，參與教科研活動(dòng)的范圍還不廣，我們還應(yīng)下大力氣繼續(xù)探索相應(yīng)的方法，真正走出一條“科研興校、科研興教，以科研帶教研，以教研促科研”的良性發(fā)展道路。
3、校際之間的交流與合作的形式和力度還不足，沒(méi)有充分發(fā)揮出資源共享的優(yōu)勢(shì)，制約了教育發(fā)展的速度和質(zhì)量，有待于繼續(xù)探索相應(yīng)的方法和機(jī)制，充分發(fā)揮校內(nèi)外各種資源，推動(dòng)學(xué)?？焖?、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。
4、特色校創(chuàng)建力度還不夠，學(xué)校的特色還沒(méi)能得到明顯的體現(xiàn)，制約了學(xué)校影響力的發(fā)揮和教育質(zhì)量的增強(qiáng)。
（二）改進(jìn)措施。
1、進(jìn)一步完善領(lǐng)導(dǎo)、獎(jiǎng)勵(lì)和責(zé)任制度，擴(kuò)大獎(jiǎng)懲力度，明確責(zé)任分工，使每一個(gè)人都充分發(fā)揮個(gè)人潛力，真正做到人盡其才，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)。
2、完善特色校建設(shè)措施及方式方法，使學(xué)校的特色得到真正的體現(xiàn)，并力求在長(zhǎng)期的實(shí)踐過(guò)程中使之得到發(fā)展和固化，使我校發(fā)展成為名附其實(shí)的特色化學(xué)校，打造農(nóng)村小學(xué)優(yōu)質(zhì)教育的示范性窗口。
3、加大非物質(zhì)文化建設(shè)的力度，加大投資，提高學(xué)校物質(zhì)文化的品味，孕育學(xué)校內(nèi)涵，從本質(zhì)上展示學(xué)校魅力，增強(qiáng)學(xué)校影響力，使學(xué)校的發(fā)展方向得到科學(xué)的定位。
額如鄉(xiāng)中心校2008．9。
學(xué)校自評(píng)報(bào)告題目篇十八
2014年12月。
根據(jù)周教體黨委發(fā)【2014】13號(hào)《2014教育工作督導(dǎo)評(píng)估意見(jiàn)》和《關(guān)于對(duì)2014教育工作進(jìn)行年終綜合督導(dǎo)的通知》文件精神，結(jié)合系統(tǒng)重點(diǎn)工作及學(xué)校創(chuàng)新性工作內(nèi)容，我校對(duì)照督導(dǎo)內(nèi)容認(rèn)真開(kāi)展自查自評(píng)工作，對(duì)一年來(lái)的工作進(jìn)行了認(rèn)真的梳理、總結(jié)和反思。現(xiàn)將自評(píng)情況報(bào)告如下：
本學(xué)年,我校始終堅(jiān)持以創(chuàng)辦均衡優(yōu)質(zhì)特色學(xué)校為目標(biāo),圍繞“健康、快樂(lè)、規(guī)范、實(shí)效”的辦學(xué)理念，依法治校，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,深入扎實(shí)開(kāi)展“信息化高效課堂常態(tài)化”工作,實(shí)施了封閉式管理，小班化教學(xué)。開(kāi)展了豐富多彩的素質(zhì)教育活動(dòng)，使學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量明顯提高，素質(zhì)教育成果顯著。2014年1月被區(qū)教體局評(píng)為教育工作目標(biāo)考核先進(jìn)單位；教育教學(xué)先進(jìn)單位；校車(chē)管理先進(jìn)單位；3月被評(píng)為周村區(qū)信訪工作先進(jìn)單位；2014年11月.被淄博市語(yǔ)委評(píng)為淄博市語(yǔ)言文字規(guī)范化學(xué)校；9月，被王村鎮(zhèn)黨委政府評(píng)為教育教學(xué)先進(jìn)單位；在周村區(qū)奧運(yùn)之星體育節(jié)比賽中，我校獲得全區(qū)農(nóng)村12處小學(xué)總分第2名的優(yōu)異成績(jī)。其中獲跳繩比賽團(tuán)體第二名，踢毽子比賽團(tuán)體第四名，乒乓球男子團(tuán)體第2名，女子第4名，女子籃球第3名，男子籃球第4名，奧運(yùn)之星”體育節(jié)校園陽(yáng)光體育活動(dòng)展演獲一等獎(jiǎng)第2名。孫峰、張軍等20幾位教師在省、市、區(qū)組織的各項(xiàng)比賽中獲獎(jiǎng)，尚利民被評(píng)為周村區(qū)第三批骨干教師。成績(jī)的取得，極大的提高了全體師生的自信心。
一、2014年重點(diǎn)工作1.新建教學(xué)樓：投資280余萬(wàn)元，使用面積1582.57平方米，設(shè)計(jì)規(guī)模12個(gè)教學(xué)班，可以容納500余名學(xué)生。投資9.8萬(wàn)元為所有班級(jí)全部安裝電子白板、電腦、課拍儀、投影儀等多媒體教學(xué)設(shè)施，投資近6萬(wàn)元新購(gòu)臵課桌凳300套，學(xué)生全部用上了新課桌，配套齊全的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施使辦學(xué)條件實(shí)現(xiàn)質(zhì)的跨越。
2.校園提升改造工程：投資52萬(wàn)元實(shí)施了校園提升改造。建成1700平米的升旗運(yùn)動(dòng)廣場(chǎng)，硬化道路3100平方米，新建標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)1個(gè)，修建透景墻、自行車(chē)棚、排污管道、翻新院墻、新建綠化帶，建成校內(nèi)排球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)地、乒乓球場(chǎng)地。
3、新建鍋爐房：投資20萬(wàn)元完成新鍋爐房建設(shè)，安裝新鍋爐、新教學(xué)樓、餐廳、舞蹈教室重新安裝取暖設(shè)施。
4.啟用餐廳：投資10萬(wàn)元購(gòu)買(mǎi)餐廳設(shè)備、翻新餐廳頂棚，安裝取暖設(shè)施，解決了全校師生的中午吃飯和取暖問(wèn)題，減輕了家長(zhǎng)中午接送的負(fù)擔(dān)，得到社會(huì)和家長(zhǎng)的好評(píng)。
5.家委會(huì)建設(shè)。4月1日學(xué)校成立家長(zhǎng)委員會(huì)，5月10組織家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，6月3日，家長(zhǎng)實(shí)行義工制度。10月22日學(xué)校舉行家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，149位家長(zhǎng)來(lái)到校園，家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，與任課教師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)座談交流。11月26日，邀請(qǐng)周村區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校副校長(zhǎng)王文娟到我校給家長(zhǎng)做《家庭如何教育孩子》的報(bào)告。
二、特色、創(chuàng)新工作。
1.實(shí)施封閉式管理獲好評(píng)。為減輕家長(zhǎng)中午接送的負(fù)擔(dān)，解決學(xué)生中午無(wú)人監(jiān)管的嚴(yán)重安全隱患，保證下午學(xué)生上課時(shí)有旺盛的精力。應(yīng)家委會(huì)和廣大家長(zhǎng)的強(qiáng)烈要求，學(xué)校主動(dòng)承擔(dān)起了中午3個(gè)小時(shí)的監(jiān)管責(zé)任，投資8000余元粉刷南樓門(mén)窗、走廊及欄桿，午休環(huán)境得以改善，籌資8萬(wàn)元整修餐廳、午休室輔助設(shè)施，解決了近300師生的午餐午休問(wèn)題，于5月4日開(kāi)始實(shí)行午休封閉式管理，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界，特別是家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。
2、“贏圖章、兌大獎(jiǎng)”效果顯著。本學(xué)年，我校在全體學(xué)生中開(kāi)展了“成長(zhǎng)*進(jìn)步*爭(zhēng)章*兌兌換——贏圖章，兌大獎(jiǎng)”活動(dòng)，制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案，班級(jí)每位教師都有一枚帶有自己序號(hào)的印章，學(xué)生在任何方面每取得一點(diǎn)進(jìn)步，就獲得一枚圖章，讓表?yè)P(yáng)變得有形，起到了有效的督促鼓勵(lì)作用。學(xué)生的圖章到達(dá)一定的數(shù)量就可以到學(xué)校兌換禮物，圖章數(shù)量不同兌換的禮物也不同。
一年來(lái)，學(xué)校已投資近萬(wàn)元為學(xué)生購(gòu)買(mǎi)獎(jiǎng)品進(jìn)行了4次圖章兌獎(jiǎng)。逐步健全了獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，提高了學(xué)生的參與和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，形成了“比、學(xué)、趕、幫、超”的學(xué)習(xí)熱情。調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，學(xué)生爭(zhēng)章熱情高漲，學(xué)生的綜合素質(zhì)有了顯著提高。
3.夢(mèng)想教室建設(shè)：學(xué)校積極與上海真愛(ài)夢(mèng)想基金會(huì)聯(lián)系，投資15萬(wàn)元與夢(mèng)想中心合作建設(shè)了本校的夢(mèng)想教室，配有電子白板1套、電腦平板28臺(tái)、1200余冊(cè)高質(zhì)量圖書(shū)，20名優(yōu)秀教師在假期參加了專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)。對(duì)于提升教師“問(wèn)題比答案重要、方法比知識(shí)重要、信任比幫助重要”的教學(xué)理念起到了推動(dòng)作用。讓農(nóng)村孩子接受到了優(yōu)質(zhì)的教育，大大縮短了城鄉(xiāng)差距。
三、規(guī)范管理，以德育人。
學(xué)校堅(jiān)持育人為本、德育為先，規(guī)范管理，注重實(shí)效。把立德樹(shù)人作為學(xué)校教育的根本任務(wù)，狠抓常規(guī)管理，緊緊圍繞學(xué)校工作規(guī)劃，堅(jiān)持請(qǐng)進(jìn)來(lái)和走出去相結(jié)合，努力提高師生的整體素質(zhì)。
（一）提高教師素養(yǎng)，嚴(yán)抓師德建設(shè)。
1.加強(qiáng)教師的政治理論學(xué)習(xí)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《淄博市中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《淄博市教師十不準(zhǔn)》等有關(guān)規(guī)定，并要求教師認(rèn)真撰寫(xiě)師德筆記和學(xué)習(xí)心得。
2.加強(qiáng)師德法規(guī)教育。在教師中大力提倡“依法治教,敬業(yè)愛(ài)崗,為人師表,教書(shū)育人”的師德規(guī)范。學(xué)校與教師簽訂了師德承諾書(shū)；不操辦、不參與升學(xué)宴活動(dòng)承諾書(shū)，一年來(lái)教師無(wú)違反師德現(xiàn)象。
4、教師積極參加義務(wù)勞動(dòng)：新教學(xué)樓搬遷、整理校園環(huán)境衛(wèi)生等累計(jì)出動(dòng)工日300余個(gè)，平整綠化用地土方60余方，為學(xué)校節(jié)約資金近1.8萬(wàn)元。
（二）搭建德育平臺(tái)，拓展德育渠道。
（1）學(xué)雷鋒活動(dòng)。三月初，少先隊(duì)大隊(duì)部結(jié)合本校實(shí)際情況制定了學(xué)雷鋒活動(dòng)月活動(dòng)方案，通過(guò)國(guó)旗下講話、聽(tīng)胡立海學(xué)雷鋒報(bào)會(huì)、征文比賽、召開(kāi)主題班會(huì)等形式多樣的活動(dòng)，學(xué)生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，實(shí)踐雷鋒精神。
（2）愛(ài)國(guó)教育。清明節(jié)期間組織部分學(xué)生到周村革命烈士陵園緬懷烈士，祭奠先烈，接受愛(ài)國(guó)主義教育，4月3日組織學(xué)生參觀胡立海學(xué)雷鋒事跡。讓同學(xué)們懂得今天的幸福生活來(lái)之不易，懂得感恩報(bào)國(guó)，忠孝父母，激發(fā)強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱情。
（3）法制教育。3月26日，邀請(qǐng)鎮(zhèn)司法所長(zhǎng)李峰、王村鎮(zhèn)派出所民警到學(xué)校舉行法制講座，組織學(xué)生學(xué)習(xí)普法教育讀本并對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行考試。
（4）慶六、一文藝家校聯(lián)歡。學(xué)校組織了“慶六一”文藝匯演。并邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)、學(xué)校家委會(huì)其他成員及所屬村居書(shū)記參加，極大的豐富了全校師生的課余生活，展現(xiàn)了師生積極向上的精神風(fēng)貌。
（5）社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。國(guó)慶節(jié)的舉行“慶國(guó)慶踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”系列活動(dòng)----隊(duì)列廣播操、武術(shù)操、國(guó)歌、隊(duì)歌合唱比賽、午休內(nèi)務(wù)整理比賽、午餐紀(jì)律比賽。這些活動(dòng)的開(kāi)展，極大的豐富了全校師生的課余生活，陶冶全體師生的愛(ài)國(guó)主義情操。
（6）加強(qiáng)心理健康教育。學(xué)校設(shè)立了心理咨詢(xún)室，配有專(zhuān)業(yè)心理咨詢(xún)教師，加大心理健康教育教師的培養(yǎng)力度，提高了心理健康教育實(shí)施水平。
（三）抓教學(xué)常規(guī)提教師水平。
1.信息化高效課堂常態(tài)化。結(jié)合周村區(qū)“信息化高效課堂常態(tài)化”重點(diǎn)工作安排，開(kāi)展多種形式的專(zhuān)題教學(xué)研討，教學(xué)干部堅(jiān)持推門(mén)課，組織開(kāi)展青藍(lán)工程示范課、家長(zhǎng)開(kāi)放課、多媒體應(yīng)用評(píng)優(yōu)課、青年教師匯報(bào)課、夢(mèng)想教師評(píng)優(yōu)課、同課異構(gòu)點(diǎn)評(píng)課等多種形式的課堂展評(píng)活動(dòng)，促進(jìn)了教師課堂教學(xué)水平和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高。
2.課件評(píng)比。3月份，學(xué)校開(kāi)展了課件大比武活動(dòng)。每位教師結(jié)合學(xué)科實(shí)際，自由選擇課題，進(jìn)行教學(xué)課件比賽，使教師的課件制作水平得到了提高。
3.綜合實(shí)踐教學(xué)設(shè)計(jì)大賽。4月底，為迎接周村區(qū)綜合實(shí)踐教學(xué)設(shè)計(jì)大賽，三、四、五年級(jí)任課教師進(jìn)行了一輪綜合實(shí)踐課展示活動(dòng)。每位教師充分利用多媒體輔助課堂教學(xué)，教導(dǎo)處及時(shí)進(jìn)行了總結(jié)評(píng)選。4.學(xué)科教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)。加強(qiáng)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、綜合學(xué)科教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)，做到“三定”：一是定地點(diǎn)。將三樓西第二間教室定為團(tuán)隊(duì)活動(dòng)室，張貼各項(xiàng)制度，安放桌牌，形成科研氛圍。二是定科研主題。每次團(tuán)隊(duì)活動(dòng)前，學(xué)科組長(zhǎng)提前一周左右確定本次活動(dòng)主題，團(tuán)隊(duì)教師做好發(fā)言準(zhǔn)備。三是定時(shí)間。語(yǔ)文定在每周二第四節(jié)，數(shù)學(xué)定在每周三第四節(jié)，英語(yǔ)定在每周三第三節(jié)，綜合學(xué)科定在每周四第一節(jié)。
5.教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)。一年來(lái)參加外出學(xué)習(xí)教師達(dá)到35人次。5月12日至16日，山東省小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)在泰安舉行，我校四名語(yǔ)文教師參加了此次活動(dòng)。
6.青藍(lán)工程。9月11日學(xué)校舉行青藍(lán)工程結(jié)對(duì)儀式，四名年輕教師與四位優(yōu)秀教師結(jié)對(duì)。通過(guò)以老帶新，共同提高，幫助新教師盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作，努力達(dá)到三年成熟、五年成為學(xué)校骨干的目標(biāo)。
（四）教科研工作。
1、強(qiáng)化課題建設(shè)。為了營(yíng)造濃厚的科研氛圍，提高教師課題研究能力，我校申報(bào)了3個(gè)區(qū)級(jí)課題，5月8日下午，周村區(qū)教師進(jìn)修學(xué)?？蒲刑幥駮?shū)巖主任和魏猛老師到校，對(duì)我校申報(bào)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三個(gè)區(qū)級(jí)課題進(jìn)行了論證。市級(jí)課題《小學(xué)養(yǎng)成教育目標(biāo)管理模式探究》已經(jīng)通過(guò)是教科所立項(xiàng)審核。
2、教師大練基本功。國(guó)慶節(jié)前學(xué)校組織進(jìn)行了中青年教師粉筆字、普通話比賽。張軍獲山東省基礎(chǔ)教育教學(xué)信息化課件評(píng)二等獎(jiǎng)，孫峰、郝春雨、李然老師在周村區(qū)教體局舉辦的首屆師生硬筆書(shū)法大賽中獲得教師組一、二等獎(jiǎng)；四年級(jí)丁文佳和劉文琪兩位同學(xué)分獲學(xué)生組二等獎(jiǎng)。孫峰獲周村區(qū)教體局粉筆字、鋼筆字比賽一等獎(jiǎng)，毛筆字比賽二等獎(jiǎng)。趙慧獲粉筆字比賽二等獎(jiǎng)。孫峰在淄博市首屆硬筆書(shū)法大賽中獲得三等獎(jiǎng)。張琦在周村區(qū)2014年教學(xué)管理干部?jī)?yōu)質(zhì)課評(píng)選中獲一等獎(jiǎng)，畢研忠、尚利民獲二等獎(jiǎng)，孔令濤獲區(qū)綜合實(shí)踐活動(dòng)課件一等獎(jiǎng)。
3.微課比賽。10月份組織老師進(jìn)行微課比賽。學(xué)校制定了學(xué)校微課競(jìng)賽方案，每個(gè)老師按要求進(jìn)行微課制作、微課上傳并組織評(píng)委對(duì)微課進(jìn)行評(píng)比，通過(guò)此活動(dòng)，豐富教師生成性的課程資源，提升了我校教師信息技術(shù)應(yīng)用能力。
4.扎實(shí)研修提素質(zhì)。組織教師進(jìn)行山東教師教育網(wǎng)的遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)研修和淄博市義教段網(wǎng)絡(luò)教研。我校教師全員研修，實(shí)行學(xué)校、教科室、研修組三級(jí)管理，為參研教師提供各項(xiàng)保障。組織相關(guān)學(xué)科的教師全員參訓(xùn)，按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)。
5.課堂教學(xué)強(qiáng)化月。12月份，全校教師組織開(kāi)展了課堂教學(xué)強(qiáng)化系列活動(dòng)，包括四項(xiàng)。一是“推門(mén)聽(tīng)課”，要求教學(xué)管理干部和每位教師對(duì)同學(xué)科教師聽(tīng)評(píng)課一遍，寫(xiě)出聽(tīng)課心得。二是開(kāi)展青藍(lán)教師“匯報(bào)講課、師傅點(diǎn)評(píng)”活動(dòng)。三是組織“夢(mèng)想課堂”優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。四是舉辦“課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”，分學(xué)科進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。系列活動(dòng)的開(kāi)展促進(jìn)了教師業(yè)務(wù)水平與教學(xué)能力的提高，同時(shí)也為我校青年教師提供展示自我和相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)。
（五）扎實(shí)做好體育衛(wèi)生藝術(shù)工作。
1.堅(jiān)持“健康成長(zhǎng)、快樂(lè)學(xué)習(xí)”的辦學(xué)理念。全面推進(jìn)陽(yáng)光體育活動(dòng)，5月份學(xué)校召開(kāi)了春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，并在抓好兩課兩操的基礎(chǔ)上，積極開(kāi)展了豐富多彩的體育活動(dòng)，并以體育課、課間活動(dòng)為抓手開(kāi)展體育鍛煉活動(dòng)，組織了全校武術(shù)操、跳繩、踢毽子、乒乓球、羽毛球、棋類(lèi)等多項(xiàng)比賽。在全校3-5年級(jí)實(shí)施了“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”達(dá)標(biāo)活動(dòng)。
2.認(rèn)真開(kāi)展健康衛(wèi)生教育。認(rèn)真做好健康查體和衛(wèi)生達(dá)標(biāo)率的提高工作，10月份組織全體師生進(jìn)行了健康查體。積極開(kāi)展傳染病的防控工作，教育學(xué)生勤洗手，講衛(wèi)生，增強(qiáng)體質(zhì)，預(yù)防為主。通過(guò)發(fā)放明白紙、講座、黑板報(bào)、宣傳欄、校訊通、家長(zhǎng)會(huì)等多種形式進(jìn)行培訓(xùn)和防控知識(shí)的宣傳。
3.認(rèn)真開(kāi)展學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)。我校成立了田徑、籃球、足球、乒乓球、跳繩、圍棋、韻律舞蹈、聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈、國(guó)畫(huà)、剪紙、泥塑、書(shū)法共12個(gè)社團(tuán)，有30余名專(zhuān)兼職輔導(dǎo)教師，學(xué)生打破班級(jí)自愿選擇社團(tuán)參與，每周五下午時(shí)間認(rèn)真組織學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)。活動(dòng)有記錄，有總結(jié)，12月26日各個(gè)社團(tuán)進(jìn)行了匯報(bào)展評(píng)，50%學(xué)生給予評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)。通過(guò)課內(nèi)外藝術(shù)教育活動(dòng)，全面提升學(xué)生的藝體素養(yǎng)，形成人人有特長(zhǎng)，班班有活動(dòng)的濃厚氛圍。4.“奧運(yùn)之星”結(jié)碩果。為讓更多的農(nóng)村學(xué)生得到鍛煉提升，2014年，我校全部參加區(qū)體育節(jié)各項(xiàng)目比賽，并獲得了全區(qū)農(nóng)村12處小學(xué)總分第二名的優(yōu)異成績(jī)，被教體局表彰為“體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”。1.跳繩比賽獲全區(qū)團(tuán)體第2名。2．踢毽子比賽團(tuán)體第3名。
3.乒乓球男子團(tuán)體第2名，女子第4名。4.女子籃球第3名，男子籃球第4名。
5.奧運(yùn)之星”體育節(jié)校園陽(yáng)光體育活動(dòng)展演獲一等獎(jiǎng)。6.國(guó)際象棋第2名。中國(guó)象棋第4名.7.“紅領(lǐng)巾的驕傲》獲周村區(qū)第二十一屆”小星星“藝術(shù)節(jié)舞蹈類(lèi)二等獎(jiǎng)。
9.《學(xué)會(huì)感恩》節(jié)目獲周村區(qū)第二十一屆”小星星“藝術(shù)節(jié)朗誦類(lèi)二等獎(jiǎng)。
（六）安全工作。
1.開(kāi)展安全教育活動(dòng)，增強(qiáng)安全意識(shí)。學(xué)校結(jié)合開(kāi)展“防震減災(zāi)日”、“安全教育周”、“文明出行宣傳月”、“安全生產(chǎn)月”等系列活動(dòng)，在校園內(nèi)開(kāi)辟安全教育陣地，宣傳安全知識(shí)，展示安全活動(dòng)成果，為師生安全教育活動(dòng)搭建廣闊的舞臺(tái)。利用每周一升旗儀式、主題班會(huì)、校園廣播以及宣傳欄、黑板報(bào)等多種形式，多渠道宣傳動(dòng)員廣大師生參與學(xué)校安全教育，讓人人樹(shù)立起“關(guān)愛(ài)生命、安全第一”的觀念。2.加強(qiáng)交通安全管理，重點(diǎn)做好接送學(xué)生車(chē)輛管理工作。學(xué)校召開(kāi)了校車(chē)安全專(zhuān)題會(huì)議，組織認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《校車(chē)安全管理?xiàng)l例》，充分認(rèn)識(shí)到《條例》的重要性，對(duì)師生、家長(zhǎng)、校車(chē)所有人及駕駛?cè)?、隨車(chē)照管人員等集中開(kāi)展以學(xué)習(xí)《條例》為主要內(nèi)容的交通安全教育，學(xué)校采取了切實(shí)有力的措施，將《條例》落實(shí)到安全管理工作中，切實(shí)預(yù)防各類(lèi)校車(chē)安全事故；學(xué)校與學(xué)生簽訂了乘車(chē)安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)，與校車(chē)駕駛?cè)撕炗啺踩{駛責(zé)任狀；嚴(yán)格執(zhí)行“六定兩點(diǎn)”制度，建立了校車(chē)安全監(jiān)督臺(tái)，制作了校車(chē)服務(wù)監(jiān)督卡，“六定兩點(diǎn)”統(tǒng)計(jì)表、學(xué)生乘車(chē)信息表塑封后張貼于車(chē)內(nèi)，座位統(tǒng)一編號(hào)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生乘車(chē)安全管理規(guī)范化。
3.不斷加大安保設(shè)施投入，做到人防、物防、技防到位。安全防范器材齊全，配備了專(zhuān)職保安。校園內(nèi)安裝紅外監(jiān)控?cái)z像機(jī)30個(gè)，視頻監(jiān)控系統(tǒng)、緊急報(bào)警按鈕系統(tǒng)已通過(guò)平安校園監(jiān)控平臺(tái)與區(qū)110指揮中心聯(lián)網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)了校園監(jiān)控全覆蓋。院墻四周安裝了周界報(bào)警系統(tǒng)，辦公室安裝了紅外無(wú)線防盜報(bào)警器。
4.加強(qiáng)校園安全防護(hù)。為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)校門(mén)衛(wèi)的管理，成立彭陽(yáng)派出所彭家小學(xué)警務(wù)室，嚴(yán)把出入登記關(guān)，外來(lái)人員未經(jīng)允許一律不得進(jìn)入學(xué)校。建立健全值班制度，明確保衛(wèi)人員、巡邏人員、值班人員的工作責(zé)任，做到職責(zé)分明，目標(biāo)明確，加強(qiáng)責(zé)任管理，堅(jiān)持晝夜值班、節(jié)假日輪流值班及領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，確保了師生在校人身安全。5.加強(qiáng)消防安全管理。對(duì)師生進(jìn)行消防安全宣傳教育，全面排查整治學(xué)校存在的消防安全隱患。不斷加大對(duì)消防器材的添臵力度，定期對(duì)消防設(shè)備設(shè)施進(jìn)行全面檢修維護(hù)，落實(shí)責(zé)任人，確保使用效果。重點(diǎn)對(duì)教室、微機(jī)室、圖書(shū)室等場(chǎng)所的電路設(shè)施、用火用電管理及消防通道等進(jìn)行全面排查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)消除，并建立整治臺(tái)賬。
6.加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理。學(xué)校開(kāi)展健康教育課，通過(guò)多種形式宣傳預(yù)防傳染病和食源性疾病的知識(shí)，結(jié)合我校實(shí)際情況經(jīng)常對(duì)師生進(jìn)行食品衛(wèi)生方面的教育工作，增加廣大師生對(duì)公共衛(wèi)生的意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。
7.加強(qiáng)傳染病防治工作。我校高度重視學(xué)校傳染病防治工作，對(duì)每年季節(jié)性流行性疾病都進(jìn)行極早預(yù)防布署，并對(duì)衛(wèi)生保健教師進(jìn)行專(zhuān)題培訓(xùn)。不斷完善各種傳染病預(yù)防制度，突出了對(duì)傳染病的預(yù)防與預(yù)警，進(jìn)一步加大了預(yù)防傳染病的控制措施。
8.學(xué)校進(jìn)一步完善了防范和處臵各類(lèi)突發(fā)性事件的應(yīng)急預(yù)案。應(yīng)急預(yù)案制定后，學(xué)校緊密結(jié)合形勢(shì)，積極組織全校師生進(jìn)行了消防疏散演習(xí)、地震減災(zāi)逃生演練以及突發(fā)事件緊急疏散等應(yīng)急演練，提高師生自救自護(hù)的能力。這些活動(dòng)的開(kāi)展，大大增強(qiáng)了師生的安全意識(shí)，使師生掌握了緊急疏散和自救自護(hù)的方法，提高了各類(lèi)突發(fā)事件的應(yīng)急處理能力。
9.增強(qiáng)意識(shí)，注重節(jié)假日安全教育。校外活動(dòng)期間和節(jié)假日是學(xué)生安全事故的高發(fā)期，我們針對(duì)實(shí)際情況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水事故安全教育，教育學(xué)生不得私自下水游泳，不得擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳或到水庫(kù)、河塘等地嬉戲玩耍，同學(xué)之間要相互提醒，勸阻和制止。通過(guò)印發(fā)《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》、《學(xué)生安全承諾書(shū)》等形式與家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書(shū)，增強(qiáng)了學(xué)生和家長(zhǎng)的安全意識(shí)，消除麻痹思想和僥幸心理，有效防止了意外事故的發(fā)生。
10.加強(qiáng)防范，杜絕邪教和非法宗教對(duì)校園的滲透。通過(guò)各種形式的宣傳活動(dòng)來(lái)提高學(xué)生辨別是非的能力，積極開(kāi)展反邪教、禁毒教育活動(dòng)，建立反邪教警示教育專(zhuān)欄，教育學(xué)生遠(yuǎn)離毒品和反對(duì)邪教。全體師生遵紀(jì)守法，形成了良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。牛炳淇等3名學(xué)生獲周村區(qū)“崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教”優(yōu)秀學(xué)生稱(chēng)號(hào)。
11.全面做好安全隱患排查。根據(jù)時(shí)令特點(diǎn)和季節(jié)變化，在開(kāi)學(xué)初、學(xué)期中、放假前等重點(diǎn)時(shí)段，重點(diǎn)抓好校舍、消防、交通和飲食衛(wèi)生這四件大事，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)消除隱患，真正使學(xué)校安全工作不留死角。
（七）強(qiáng)化內(nèi)部管理。
一是繼續(xù)堅(jiān)持不懈地抓好校園常規(guī)管理的精細(xì)化。從學(xué)生生活的每個(gè)環(huán)節(jié)，到學(xué)校的大小活動(dòng)，從校園的一草一木，到校園的每個(gè)角落，每個(gè)細(xì)節(jié)都納入校園精細(xì)化管理的環(huán)節(jié)。
二是強(qiáng)化后勤管理。1.總務(wù)后勤人員體現(xiàn)集體協(xié)作精神，敬業(yè)、愛(ài)崗、奉獻(xiàn)，為教學(xué)服務(wù)明確，主動(dòng)服務(wù)意識(shí)不斷加強(qiáng)，快節(jié)奏、高效率、高質(zhì)量的完成工作?？倓?wù)后勤人員牢固樹(shù)立安全問(wèn)題無(wú)小事，安全工作重于泰山的思想，認(rèn)真做好每月一次的校舍安全檢查，定期對(duì)各室的教學(xué)輔助設(shè)施、電器電路及公共安全設(shè)施進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。對(duì)學(xué)?？赡艹霈F(xiàn)的安全隱患，做出相應(yīng)的對(duì)策，做到防患于未然。把工作做得更實(shí)、更全、更到位。
2.嚴(yán)格執(zhí)行經(jīng)費(fèi)的審批制度和公示制度，規(guī)范收費(fèi)，并在櫥窗及時(shí)公布各項(xiàng)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，讓家長(zhǎng)、學(xué)生和社會(huì)來(lái)監(jiān)督學(xué)校的收費(fèi)工作，無(wú)違規(guī)收費(fèi)現(xiàn)象發(fā)生。
3、學(xué)校加大投入，積極改善育人環(huán)境，利用學(xué)校的空閑地開(kāi)設(shè)學(xué)農(nóng)基地，提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的高尚品德。
三是高度重視信息宣傳工作。認(rèn)真做好教育信息宣傳報(bào)道工作，積極通過(guò)各級(jí)各類(lèi)新聞媒體宣傳教育教學(xué)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)與校園活動(dòng)新聞。
1.2014年12月，《山東青年報(bào)》以《夢(mèng)想從這里開(kāi)始，成功從這里起步》為題對(duì)我校進(jìn)行了綜合報(bào)道。周村新聞?lì)l道對(duì)我校大家訪工作、教學(xué)樓內(nèi)配提升、封閉式管理、信息化教學(xué)、夢(mèng)想課堂、校園提升改造、王村鎮(zhèn)村兩委參觀、西藏代表團(tuán)參觀、周村校舍改造現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、陳區(qū)長(zhǎng)視察、區(qū)政協(xié)視察等成果和活動(dòng)進(jìn)行了10次報(bào)道?！督袢罩艽鍒?bào)》、中國(guó)網(wǎng)、周村教育信息網(wǎng)等新聞媒體發(fā)表教育信息報(bào)道近100余篇次。一系列宣傳報(bào)道，不僅擴(kuò)大了我校的知名度，也更好地展示了我校的特色發(fā)展和辦學(xué)成果，使學(xué)生家長(zhǎng)和當(dāng)?shù)厝罕妼?duì)我校的認(rèn)可度大大提高，已經(jīng)有數(shù)名學(xué)生從城區(qū)返回我校就讀。
現(xiàn)在全校師生正以飽滿的工作熱情，良好的精神狀態(tài)，群策群力，銳意進(jìn)取,努力創(chuàng)建“精致彭小”。
四、2015年工作計(jì)劃。
1.按照創(chuàng)建教育均衡學(xué)校辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化標(biāo)準(zhǔn)，整改學(xué)校操場(chǎng)、音、體、美、圖書(shū)等達(dá)到驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范學(xué)校檔案建設(shè)。
2.構(gòu)建具有學(xué)校特色校園文化體系。
3.完成校園假山水池、大門(mén)的翻新改造和校園美化、綠化建設(shè)工作。
4.投資10萬(wàn)元升級(jí)改造微機(jī)室。
5.抓好以提高教師職業(yè)道德為核心的師德教育，提升教師隊(duì)伍整體形象。
6.繼續(xù)深入開(kāi)展“信息化高效課堂常態(tài)化”工作，提高課堂效率，確保教學(xué)質(zhì)量。
7.扎實(shí)展開(kāi)豐富多彩的課外活動(dòng)，實(shí)施素質(zhì)教育，努力培養(yǎng)合格+特長(zhǎng)的人才。
8.扎實(shí)深入開(kāi)展安全教育管理，切實(shí)保障學(xué)校師生生命、財(cái)產(chǎn)安全。
王村鎮(zhèn)彭家小學(xué)。
2014年12月。
學(xué)校自評(píng)報(bào)告題目篇一
我們雨露中心學(xué)校坐落在縣城以南14公里，在鄉(xiāng)政府所在地，學(xué)校占地面積4605平方米，校舍建筑面積3513平方米，圖書(shū)室藏書(shū)7400冊(cè)，計(jì)算機(jī)教室有計(jì)算機(jī)40臺(tái)。2015學(xué)年在校學(xué)生365人，是一所寄宿制學(xué)校，寄宿制學(xué)生309人，設(shè)12個(gè)教學(xué)班，教職工21人，校園綠樹(shù)成蔭，環(huán)境幽雅，景色宜人，是讀書(shū)求學(xué)的好地方。十多年來(lái)，我校秉持可持續(xù)發(fā)展教育思想，將環(huán)境教育作為學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，將鞏固和完善省級(jí)“綠色學(xué)?！弊鳛橥苿?dòng)學(xué)校發(fā)展的重要抓手，使學(xué)校，煥發(fā)青春。短短幾年學(xué)校先后受到各級(jí)的表彰：“云南省安全文明校園”、“楚雄州學(xué)校民主管理先進(jìn)集體”、“楚雄州文明學(xué)?！?、“南華縣教育工作先進(jìn)學(xué)校”、“南華縣先進(jìn)少先組織”、“南華縣先進(jìn)基層工會(huì)”、“南華縣和諧學(xué)?！?、“雨露鄉(xiāng)‘學(xué)科學(xué)、用科學(xué)’先進(jìn)集體”、“雨露鄉(xiāng)先進(jìn)黨支部”等稱(chēng)號(hào)。
二、創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡囊恍┗咀龇?。
（一）建章立制，落實(shí)責(zé)任。
學(xué)校組建了加強(qiáng)環(huán)保教育，綠化美化校園，創(chuàng)建綠色學(xué)校的校園環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，并任組長(zhǎng)，分管副校長(zhǎng)和辦公室、總務(wù)處、教務(wù)處、德育處的各位主任等相關(guān)人員組成領(lǐng)導(dǎo)小組，制定出具體實(shí)施方案，做到規(guī)劃明確，措施可行，責(zé)任分明，任務(wù)到位。
（二）重視宣傳教育，營(yíng)造良好氛圍。
學(xué)校充分利用例會(huì)、國(guó)旗下的講話、宣傳櫥窗、黑板報(bào)、手抄報(bào)等形式進(jìn)行廣泛的宣，大力宣傳環(huán)境保護(hù)科普知識(shí)，使全校師生人人懂環(huán)保知識(shí)，人人愛(ài)護(hù)環(huán)境。做到宣傳教育活動(dòng)人人皆知。使全校廣大師生明確“綠色學(xué)?！钡膬?nèi)涵及其創(chuàng)建意義，提高了廣大師生對(duì)“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建工作的主動(dòng)性和積極性。師生通過(guò)學(xué)習(xí)環(huán)境保護(hù)科普知識(shí)，了解當(dāng)今世界及我國(guó)的環(huán)境狀況。讓全體師生認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在的生態(tài)危機(jī)，環(huán)境污染的嚴(yán)重性，從而產(chǎn)生保護(hù)地球的意識(shí)。
（三）重視環(huán)境衛(wèi)生工作，營(yíng)造良好育人環(huán)境。
學(xué)校十分重視育人環(huán)境建設(shè)，按照“美化、凈化、亮化”的總體要求，進(jìn)行了校園環(huán)境建設(shè)和整治，做到了喬木、灌木、草皮錯(cuò)落有致，三季有花，四季常青；對(duì)教學(xué)樓進(jìn)行美化，在教學(xué)樓各層走廊的墻面上，布置精致的名言警句以及班風(fēng)班訓(xùn)和心理健康等知識(shí)標(biāo)語(yǔ)，使師生隨時(shí)隨地都能受到感染和熏陶，成了學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。學(xué)校把鞏固和完善省級(jí)“綠色學(xué)校”作為落實(shí)素質(zhì)教育、推進(jìn)可持續(xù)發(fā)展教育的切入點(diǎn)，把開(kāi)展環(huán)境教育創(chuàng)建“綠色學(xué)?！弊鳛橥七M(jìn)素質(zhì)教育、提高教育質(zhì)量、培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要工作常抓不懈。
我校重視校園周邊環(huán)境的整治，積極配合綜治辦、派出所等部門(mén)，堅(jiān)決取締學(xué)校周?chē)挠螒驈d、網(wǎng)吧及其它不健康文化場(chǎng)所，加強(qiáng)交通、飲食衛(wèi)生的預(yù)防和控制，堅(jiān)決消除校園周?chē)囊磺胁话踩[患，為學(xué)生健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。我校在校園衛(wèi)生環(huán)境的管理上，堅(jiān)持做到規(guī)范化、科學(xué)化、經(jīng)常化、制度化。制定了《學(xué)校衛(wèi)生檢查評(píng)比細(xì)則》，教室、各功能室和學(xué)生宿舍等場(chǎng)所定期消毒。為各個(gè)班級(jí)劃分衛(wèi)生保潔區(qū)，落實(shí)責(zé)任制，每天各班學(xué)生打掃，各班衛(wèi)生區(qū)內(nèi)無(wú)衛(wèi)生死角，教室內(nèi)外墻壁、衛(wèi)生區(qū)處的墻壁無(wú)亂寫(xiě)亂畫(huà)現(xiàn)象及其他臟痕。室內(nèi)物品擺放整齊、衛(wèi)生整潔、窗明幾凈。抓好個(gè)人衛(wèi)生，提高師生健康水平。要求學(xué)生衣著整潔，不留長(zhǎng)發(fā)、怪發(fā)，勤剪指甲，勤洗手等，學(xué)生會(huì)成員不定期進(jìn)行學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生抽查，每月進(jìn)行一次全校學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生儀容儀表大檢查，以促進(jìn)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。學(xué)校注重抓好學(xué)生的兩操及用眼衛(wèi)生，使他們養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，做好視力檢查和防近工作，嚴(yán)格控制近視率。在公共場(chǎng)合要求學(xué)生認(rèn)真做到“不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，不破壞綠化及設(shè)施，不損壞公物”，通過(guò)提高個(gè)人衛(wèi)生水平，帶動(dòng)公共衛(wèi)生提高。
（四）改善學(xué)校環(huán)境，增添環(huán)保設(shè)施。
1、認(rèn)真組織學(xué)生開(kāi)展環(huán)保活動(dòng)。學(xué)校劃分環(huán)境管理包干區(qū)，要求各班包干區(qū)內(nèi)無(wú)紙屑、雜草、雜物，無(wú)損壞現(xiàn)象，少先大隊(duì)部成立紅領(lǐng)巾衛(wèi)生監(jiān)督崗，組織學(xué)生進(jìn)行檢查評(píng)比。每周同學(xué)們有組織的清理草坪中的垃圾，為花草澆水，每個(gè)月清理周邊張貼物，使學(xué)校和周邊環(huán)境時(shí)時(shí)保持清潔、衛(wèi)生。開(kāi)展我為世界添色彩——養(yǎng)一盆花、種一棵樹(shù)活動(dòng)，我心中的綠色學(xué)校征文活動(dòng)、我為低碳做貢獻(xiàn)活動(dòng)、建立班級(jí)垃圾分類(lèi)回收袋等。積極開(kāi)展“尋找身邊的環(huán)保使者”活動(dòng)，學(xué)生不隨便亂丟、亂倒、亂畫(huà)、不大聲喧嘩，自覺(jué)做好衛(wèi)生清潔工作，形成了良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。
2、扎實(shí)豐富多彩的文娛活動(dòng)，抵制不良文化對(duì)校園的侵蝕。如學(xué)生“新年或六一”拔河、籃球、接力賽、田徑、各種文藝晚會(huì)、教工籃球、拔河、接力賽等，嚴(yán)禁各種暴力、兇殺、色情、迷信等內(nèi)容的圖書(shū)進(jìn)入校園。通過(guò)以上措施，豐富了校園文化，優(yōu)化了育人環(huán)境。
3、結(jié)合有關(guān)節(jié)日，加強(qiáng)環(huán)保宣傳，開(kāi)展環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。3月12日植樹(shù)節(jié)，我們除宣傳植樹(shù)的意義外，要求學(xué)生自己動(dòng)手栽種樹(shù)木、花草，4月22日世界地球日，組織學(xué)生圍繞世界只有一個(gè)地球展開(kāi)討論，提出倡議，6月5日世界環(huán)境日以及世界人口日、世界糧食日都有機(jī)組織學(xué)生參加愛(ài)護(hù)環(huán)境從我做起從身邊做起的活動(dòng)。6月5日我們組織學(xué)生舉行了“保護(hù)環(huán)境”活動(dòng)。舉辦了《我與自然》、《綠色環(huán)境》、《水是生命之源》等主題活動(dòng)和作文競(jìng)賽，讓學(xué)生調(diào)查暢談環(huán)境污染的危害性，抒發(fā)綠化環(huán)境、享受綠色生活的理想。
4、舉行師生環(huán)保知識(shí)講座，開(kāi)展師生環(huán)保征文活動(dòng)。學(xué)校每學(xué)年都組織全體教師和學(xué)生參加環(huán)保知識(shí)講座，鼓勵(lì)師生積極撰寫(xiě)文章參加環(huán)境教育征文競(jìng)賽活動(dòng)，及時(shí)公布評(píng)比結(jié)果。我們還將師生優(yōu)秀環(huán)保論文編輯成冊(cè)，發(fā)放給師生，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)。
三、對(duì)照《標(biāo)準(zhǔn)》自評(píng)說(shuō)明。
根據(jù)省教育廳、環(huán)保局有關(guān)文件，對(duì)照云南省綠色學(xué)校評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)和我校綠色學(xué)校的創(chuàng)建實(shí)際，自查自評(píng)如下：
（一）組織管理（24分），自評(píng)分19分。
1、領(lǐng)導(dǎo)重視（5分），自評(píng)分5分。
我校設(shè)有環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)組，由校長(zhǎng)親自擔(dān)任組長(zhǎng)，由分管環(huán)境教育的德育主任擔(dān)任副組長(zhǎng)，再由完小校長(zhǎng)和各班主任擔(dān)任組員，層層落實(shí)，抓好環(huán)境教育工作。學(xué)校在學(xué)年初制定學(xué)校工作計(jì)劃時(shí)，在計(jì)劃中規(guī)定環(huán)境教育的實(shí)施方案、措施及要求，在學(xué)期末和學(xué)年末進(jìn)行工作總結(jié)，總結(jié)一學(xué)期或一年來(lái)學(xué)校環(huán)境建設(shè)和環(huán)境教育的成效，指出存在的問(wèn)題和改進(jìn)措施，進(jìn)行及時(shí)改進(jìn)，對(duì)不能及時(shí)改進(jìn)的納入下一學(xué)期或下一學(xué)年學(xué)校工作計(jì)劃以待改進(jìn)，學(xué)校每學(xué)年把環(huán)境教育專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)列入學(xué)校經(jīng)費(fèi)預(yù)算內(nèi)資金，使環(huán)境教育經(jīng)費(fèi)有保障。
2、制度建設(shè)（4分），自評(píng)分4分。
學(xué)校用可持續(xù)性發(fā)展思想制定環(huán)境教育工作計(jì)劃，在校園綠化美化上每年要提升一個(gè)檔次，注重學(xué)生的養(yǎng)成教育，并在禮儀教育活動(dòng)中養(yǎng)成守紀(jì)、文明、講究衛(wèi)生，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，不隨地大小便等。在校少先隊(duì)衛(wèi)生部設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，由各中隊(duì)輪流值日，監(jiān)督全校衛(wèi)生遵守情況并做好記錄，每周進(jìn)行評(píng)比公布。同時(shí)，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)每月組織對(duì)各班所管屬的綠美化區(qū)域作定期檢查和評(píng)比，并及時(shí)公布，對(duì)檢查不過(guò)關(guān)的班級(jí)督促其限期整改。做到學(xué)期初有計(jì)劃，學(xué)期末有總結(jié)。
3、檔案資料（15分），自評(píng)分10分。
學(xué)校有開(kāi)展環(huán)境教育的文件、計(jì)劃、總結(jié)、書(shū)報(bào)刊、獲獎(jiǎng)證書(shū)、活動(dòng)資料等不齊全資料收集、整理和歸檔不規(guī)范。
（二）教育過(guò)程（26分），自評(píng)分25分。
1、課堂滲透（14分），自評(píng)分14分。
學(xué)校要求學(xué)科在教學(xué)過(guò)程中，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境保護(hù)教育的思想滲透和進(jìn)行環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。例如：讓學(xué)生動(dòng)手清除水池內(nèi)的污染物，教育學(xué)生不要亂丟垃圾，愛(ài)護(hù)環(huán)境，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，另外在每周的大掃除、勞動(dòng)課上，各班組織學(xué)生清掃教室，公共區(qū)域等環(huán)境衛(wèi)生，通過(guò)勞動(dòng)既培養(yǎng)了學(xué)生動(dòng)手操作實(shí)踐能力，又培養(yǎng)了學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)，講究衛(wèi)生的良好行為習(xí)慣。
2、專(zhuān)題教育（6分），自評(píng)分5分。
學(xué)校依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，創(chuàng)建綠色學(xué)校實(shí)施方案，結(jié)合自身實(shí)際，每學(xué)期開(kāi)設(shè)環(huán)境教育系列講座兩次以上，學(xué)科活動(dòng)有專(zhuān)題環(huán)?；顒?dòng)，學(xué)校團(tuán)總支組織專(zhuān)題活動(dòng)小組到街上，到學(xué)校周邊等地方清除塑料袋和各種廢棄物，進(jìn)行環(huán)保教育活動(dòng)；利用每周六離校前的晨會(huì)，向?qū)W生進(jìn)行環(huán)境保護(hù)教育，并讓其回家向家長(zhǎng)宣傳。
3、宣傳活動(dòng)（6分），自評(píng)分6分。
學(xué)校在每年的植樹(shù)節(jié)，地球日、世界環(huán)境日、國(guó)際生物多樣日等節(jié)日到來(lái)之際，利用黑板報(bào)，櫥窗、課外活動(dòng)課等進(jìn)行宣傳教育活動(dòng)，使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)：“人與自然和諧發(fā)展”、“世界只有一個(gè)地球”、“地球是我家，我們要愛(ài)護(hù)它?！?、“什么是低碳環(huán)保？”等對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。
4、教育培訓(xùn)（2分），自評(píng)分2分。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師積極參加環(huán)境教育，參加綠色學(xué)校的相關(guān)培訓(xùn)。
（三）環(huán)境建設(shè)與管理（18分），自評(píng)分17分。
1、校園綠化美化（2分），自評(píng)分2分。
多年來(lái)學(xué)校一直在利用有限的經(jīng)費(fèi)進(jìn)行校園綠化美化建設(shè)，先后在宿舍區(qū)與教學(xué)區(qū)之間，建造圓形花池、小花園、讀書(shū)長(zhǎng)廊、綠化帶等，在各幢教學(xué)樓周?chē)藿嘶ㄅ_(tái)，栽種常青樹(shù)，以及在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)周?chē)ɑㄅ_(tái)、草坪等綠化帶，綠化面積較之以前有所擴(kuò)大，能綠化的都進(jìn)行了綠化，校園環(huán)境優(yōu)美，規(guī)劃布局合理。
2、環(huán)境衛(wèi)生狀況（6分），自評(píng)分6分。
目前，學(xué)校除每周進(jìn)行徹底性的衛(wèi)生大掃除外，每天各班都要派值日生輪流打掃衛(wèi)生，課間再由各班輪流派一名學(xué)生進(jìn)行保潔工作，校園干凈整潔，教室窗明幾凈，每天都進(jìn)行數(shù)次沖洗的廁所干凈無(wú)臭味，垃圾桶內(nèi)的垃圾及時(shí)清除，從不滯留。
3、污染控制（6分），自評(píng)分6分。
污染控制主要是通過(guò)規(guī)章制度教育師生禁止亂倒垃圾、亂放養(yǎng)家畜，大開(kāi)音響，使學(xué)校自身產(chǎn)生的污染能得到有效控制。教育學(xué)生節(jié)約用水，投資改造排水溝，收集廢水作為澆灌用水。教育學(xué)生回收有用垃圾，分類(lèi)賣(mài)給回收站，所的費(fèi)用在用來(lái)開(kāi)展環(huán)保教育活動(dòng)。
4、宣傳氛圍（4分），自評(píng)分3分。
學(xué)校能充分利用黑板報(bào)、櫥窗、圖書(shū)室、廣播室、電腦網(wǎng)絡(luò)教室以及綠化帶內(nèi)的固定性的標(biāo)語(yǔ)進(jìn)行宣傳，定期或不定期的開(kāi)展環(huán)境教育的學(xué)習(xí)研究。
四、環(huán)境教育效果（32分），自評(píng)分30分。
1、教育教研成果（4分），自評(píng)分4分。
學(xué)校由各完小組織開(kāi)展環(huán)境方面的學(xué)習(xí)、研究，由總務(wù)處處負(fù)責(zé)組織綠化美化工作的具體實(shí)施。
2、教育教學(xué)成果（16分），自評(píng)分15分。
學(xué)校積極組織師生參加各類(lèi)環(huán)境保護(hù)征文、書(shū)畫(huà)展等活動(dòng)，并獲獎(jiǎng)。每學(xué)期堅(jiān)持組織學(xué)生參加各類(lèi)環(huán)境保護(hù)公益活動(dòng)，并結(jié)合我校自身?xiàng)l件開(kāi)展有特色的環(huán)境教育活動(dòng)。
3、社會(huì)實(shí)踐效果（6分），自評(píng)分5分。
每年學(xué)校都要組織開(kāi)展到街道打掃衛(wèi)生，清除墻壁上亂粘貼、亂畫(huà)的小廣告、宣傳單，為街道清除廢棄物品等社會(huì)公益實(shí)踐活動(dòng)，使街道、校園周邊的衛(wèi)生狀況得到明顯改善，同時(shí)通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí)。
4、意識(shí)、行為（6分），自評(píng)分6分。
（五）特色（附加分20分），自評(píng)分15分。
多年來(lái)，我們一直在結(jié)合學(xué)校自身的實(shí)際，努力開(kāi)展多種形式的綠色教育，逐步形成了一些有雨露特色的做法：
（1）將關(guān)愛(ài)生命的精髓引進(jìn)教育指導(dǎo)思想，構(gòu)筑滲透型的綠色教學(xué)模式。
學(xué)校綠色教育的主渠道、主陣地是課堂教學(xué)。新課程改革中課堂教改的核心在于改善教學(xué)過(guò)程，而創(chuàng)建“綠色學(xué)?！蹦康?，則應(yīng)體現(xiàn)關(guān)愛(ài)生命的精髓，不僅是實(shí)現(xiàn)人與自然、社會(huì)的和諧共處，更是為了使人與人和諧共進(jìn)并不斷促進(jìn)人自身的協(xié)調(diào)發(fā)展。
近年來(lái)，學(xué)校在召開(kāi)教職工會(huì)議時(shí)，都對(duì)教職工明確提出了綠色教育滲透的要求。教職工在教學(xué)過(guò)程中努力挖掘綠色教育的觀點(diǎn)，在教學(xué)檢測(cè)中包含綠色教育內(nèi)容，并充分利用現(xiàn)行教材中相關(guān)內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行綠色教育滲透。
（2）重視養(yǎng)成教育，不斷凈化學(xué)校環(huán)境。
從2003年起，學(xué)校校工會(huì)、德育處、少先隊(duì)在全校師生中發(fā)出了倡議，開(kāi)展了“五個(gè)一”環(huán)保節(jié)能活動(dòng)（即種一棵樹(shù)，栽一盆花，節(jié)約一度電、一滴水、一張紙）、“五不”習(xí)慣養(yǎng)成活動(dòng)（不隨地吐痰，不亂扔紙屑，不攀折花木，不刻劃桌凳，不污染環(huán)境），通過(guò)活動(dòng)，強(qiáng)化了廣大師生愛(ài)護(hù)環(huán)境，珍惜資源的意識(shí)。
（3）開(kāi)展心理輔導(dǎo)與心理咨詢(xún)，凈化學(xué)生心靈，促進(jìn)內(nèi)心和諧。我校充分探索實(shí)踐心里導(dǎo)師制，對(duì)不同年級(jí)學(xué)生在不斷階段都分別開(kāi)展心里導(dǎo)師制，實(shí)行心理輔導(dǎo)和個(gè)別咨詢(xún)，通過(guò)輔導(dǎo)和咨詢(xún)，凈化學(xué)生心靈，促進(jìn)內(nèi)心和諧，帶動(dòng)行為舉止的文明，促進(jìn)其家庭的文明。
（4）積極組織綠色教育實(shí)踐，開(kāi)展多種形式社會(huì)活動(dòng)。（附加分自評(píng)15分）。
通過(guò)自評(píng)，我校自評(píng)總分91分，已達(dá)到“省級(jí)綠色學(xué)校”的條件，請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)給予檢查驗(yàn)收。
南華縣雨露中心學(xué)校二〇一六年三月十六日。
學(xué)校自評(píng)報(bào)告題目篇二
2013年8月。
（白坪中心小學(xué)）。
白坪中心小學(xué)始建于1940年梁氏家廟，2011年將學(xué)校遷至現(xiàn)在的白坪初中老校址，是一所六年制全日制普通小學(xué)，隸屬登封市教育體育局，歸屬登封市白坪鄉(xiāng)中心校直接管理，校園占地面積5011平方米，建筑面積1800平方米。全校13個(gè)教學(xué)班，678名學(xué)生，43名教職工，學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)，本科學(xué)歷19人，大專(zhuān)學(xué)歷28人。學(xué)校布局合理，教學(xué)設(shè)施較為完善。學(xué)校曾被評(píng)為“登封市優(yōu)秀學(xué)?！薄ⅰ暗欠馐芯G色學(xué)?！薄ⅰ暗欠馐薪?jīng)典誦讀示范?！?、“登封市農(nóng)村‘班班通’示范校”、“鄭州市德育工作先進(jìn)學(xué)校”等。
學(xué)校分教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、活動(dòng)區(qū)，各區(qū)分明，學(xué)校設(shè)有圖書(shū)室、儀器室、體育器材室、電教器材室、微機(jī)室、多媒體教室、少先隊(duì)活動(dòng)室、會(huì)議室等，有標(biāo)準(zhǔn)化操場(chǎng)，開(kāi)通了遠(yuǎn)程教育網(wǎng)、教育局域網(wǎng)；擁有較為完善的教育教學(xué)設(shè)施，目前，班班通工程建設(shè)正在有序開(kāi)展，下期將投入使用，進(jìn)一步推動(dòng)我校教育信息化向縱深發(fā)展，激發(fā)教師的實(shí)踐激情和學(xué)習(xí)需求，探索各學(xué)科與信息技術(shù)深層次整合的模式與方法，提升信息化教學(xué)的實(shí)踐性，最終將全面提升我校基礎(chǔ)教育教學(xué)質(zhì)量。我校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)向上，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，以“為了每一位學(xué)生的發(fā)展、促進(jìn)每一位教師的成長(zhǎng)、推進(jìn)學(xué)校進(jìn)步”為教學(xué)宗旨，在抓好教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，大力發(fā)展學(xué)校特色，辦學(xué)規(guī)模日益俱增，并取得了矚目的成績(jī)。
學(xué)校成立以校長(zhǎng)王偉為組長(zhǎng)，以副校長(zhǎng)及各科、室負(fù)責(zé)人為成員的創(chuàng)建教育現(xiàn)代化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校辦公室主任為學(xué)校聯(lián)絡(luò)員，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，統(tǒng)籌安排，負(fù)責(zé)學(xué)校教育現(xiàn)代化的具體工作。領(lǐng)導(dǎo)組成員分工合理，職能明確，能熟悉掌握《鄭州市普通中小學(xué)教育現(xiàn)代化督導(dǎo)評(píng)估方案實(shí)施細(xì)則》的內(nèi)容及評(píng)估程序。
學(xué)校召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議宣傳教育現(xiàn)代化督導(dǎo)評(píng)估工作，提高認(rèn)識(shí)，接著帶領(lǐng)全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《鄭州市教體局鄭州市人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于印發(fā)鄭州市普通中小學(xué)教育現(xiàn)代化督導(dǎo)評(píng)估方案的通知》、《鄭州市普通中小學(xué)教育現(xiàn)代化督導(dǎo)評(píng)估方案》，統(tǒng)一思想，端正態(tài)度，掌握標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范操作，以主人翁的態(tài)度自覺(jué)、主動(dòng)、認(rèn)真的參加學(xué)校的創(chuàng)建工作。
學(xué)校實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制，班子成員每人分工負(fù)責(zé)一部分檔案，按細(xì)則要求逐項(xiàng)對(duì)照，評(píng)分，寫(xiě)出報(bào)告。然后根據(jù)學(xué)校具體情況逐項(xiàng)對(duì)指標(biāo)進(jìn)行打分，匯總自評(píng)結(jié)果，寫(xiě)出自評(píng)報(bào)告。
三、主要成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)和特色：
我們?cè)卩嵵菔形拿鲗W(xué)校、鄭州市文明單位、鄭州市紅領(lǐng)巾示范學(xué)校、鄭州市德育先進(jìn)集體、鄭州市標(biāo)準(zhǔn)化小學(xué)、登封市教育教學(xué)改革先進(jìn)集體的鞭策下，一路走來(lái)，我們發(fā)揚(yáng)成績(jī)，不斷挑戰(zhàn)，不斷超越，2011—2012學(xué)年度又取得了以下的成績(jī)：
2011年度鄭州市德育工作先進(jìn)單位，登封市2011年度依法治市工作先進(jìn)單位，登封市學(xué)校衛(wèi)生工作先進(jìn)集體，登封市學(xué)校創(chuàng)建工作先進(jìn)集體，登封市教體系統(tǒng)全民慈善活動(dòng)工作先進(jìn)集體，登封市勤工儉學(xué)工作先進(jìn)集體，登封市普通中小學(xué)德育工作先進(jìn)集體等。2012年4月在登封市第33屆中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，2012年5月，在登封市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)、教育體育局舉辦的登封市第十屆青少年科技創(chuàng)新大賽中，獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。2011年5月在登封市全民健身活動(dòng)暨第十屆建業(yè)杯才藝大賽活動(dòng)中獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，2011年5月在登封市2011年夏季中小學(xué)象棋比賽中獲得第三名。在上級(jí)教科研部門(mén)組織的論文及優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中獲得省級(jí)獎(jiǎng)的42篇，鄭州市級(jí)24篇，登封市級(jí)獎(jiǎng)的36篇；獲得鄭州市級(jí)優(yōu)質(zhì)課4人，登封市級(jí)優(yōu)質(zhì)課的24人。學(xué)生技能比賽中獲得省級(jí)獎(jiǎng)的3人，鄭州市級(jí)獎(jiǎng)的7人，登封市級(jí)獎(jiǎng)的25人。在教研室舉行的質(zhì)量檢測(cè)中，我校語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)均取得優(yōu)異成績(jī)。我校學(xué)籍管理規(guī)范嚴(yán)格，教育教學(xué)設(shè)施齊全完善，管理科學(xué)。具體做法如下：
1、重視抓好德育工作。
首先，堅(jiān)持每周一次的政治學(xué)習(xí)制度，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)文件，學(xué)習(xí)“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想理論，對(duì)教師進(jìn)行師德教育，通過(guò)學(xué)習(xí)使教師認(rèn)真領(lǐng)會(huì)起精神，鼓舞斗志，增強(qiáng)工作干勁。
其次，大力開(kāi)展豐富多采的教育活動(dòng)，通過(guò)舉行報(bào)告會(huì)、座談會(huì)、主題班隊(duì)會(huì)、參觀、實(shí)踐活動(dòng)，組織參加征文、演講、歌詠比賽，收聽(tīng)收看電視廣播新聞，出黑板報(bào)、辦手抄報(bào)、班報(bào)，記學(xué)習(xí)筆記、寫(xiě)讀后感等不同類(lèi)型的形式，進(jìn)一步增強(qiáng)了全體師生愛(ài)黨愛(ài)國(guó)熱情，塑造了自強(qiáng)自立，勇于創(chuàng)新的良好品格，樹(shù)立了正確的遠(yuǎn)大的人生理想，使他們自覺(jué)地把個(gè)人的理想追求同祖國(guó)的前途命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，使“團(tuán)結(jié)、文明、務(wù)實(shí)、奮進(jìn)、”良好校風(fēng)更加濃厚，關(guān)心集體，助人為樂(lè)，拾金不昧的好人好事層出不窮。一年來(lái)共評(píng)出校級(jí)三好學(xué)生150多名，十星文明少年270多名。生共辦好人好事900多件，拾到物品、現(xiàn)金等交還失主的情況每天都在發(fā)生。
其三，加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍和陣地建設(shè)，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織作用，組織學(xué)習(xí)隊(duì)的知識(shí)、隊(duì)史知識(shí)；堅(jiān)持每周一的升國(guó)旗制度，結(jié)合政策法規(guī)、結(jié)合學(xué)生實(shí)際有針對(duì)性地進(jìn)行國(guó)旗下的講話，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，對(duì)學(xué)生良好行為的養(yǎng)成、愛(ài)國(guó)思想的激發(fā)發(fā)揮了很大的作用。繼3次被評(píng)為“鄭州市中小學(xué)德育工作先進(jìn)單位”、三次被評(píng)為“登封市中小學(xué)德育先進(jìn)集體”之后。2012年4月我校再次被評(píng)為“登封市中小學(xué)德育先進(jìn)集體”。
2、重視教師隊(duì)伍的業(yè)務(wù)能力的提高。始終以每學(xué)期一次的優(yōu)質(zhì)課教師評(píng)選活動(dòng)為契機(jī)，本學(xué)年為了轉(zhuǎn)變教師教育理念，改變課堂結(jié)構(gòu)，改革教學(xué)模式，推動(dòng)教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)的改變，把學(xué)習(xí)的自主權(quán)還給學(xué)生，把課堂變成師生共同學(xué)習(xí)的陣地，打造高效課堂，上實(shí)效課，提高課堂教學(xué)效率，促進(jìn)中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的提高，登封市教育體育局在借鑒杜郎口、東廬、洋思等課改名校課堂教學(xué)模式的基礎(chǔ)上，結(jié)合我市中小學(xué)教學(xué)實(shí)際，出臺(tái)了“生本五步三學(xué)”課堂教學(xué)模式。我校按照登封市教體局安排，積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展校本教研活動(dòng)，促進(jìn)教師教學(xué)業(yè)務(wù)能力的提高和專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。2011年梁振權(quán)等8名教師獲登封市教體局教研室優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，2012年唐曉鴿等10名教師在中小學(xué)課標(biāo)解讀說(shuō)課展示活動(dòng)中獲登封市教體局教研室優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。同時(shí)，大力支持教師參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)。19名教師參加第四周期第一輪教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)；所有專(zhuān)任教師全部獲得專(zhuān)科學(xué)歷證書(shū)，23位教師已經(jīng)拿到本科文憑，10名教師獲專(zhuān)科學(xué)歷，還有部分位教師正在進(jìn)行本科研修。所有專(zhuān)任位教師已經(jīng)參加過(guò)教育技能培訓(xùn)獲得合格證。所有專(zhuān)任教師參加新課程培訓(xùn)學(xué)習(xí)獲得合格證。
3、加大教科研工作力度。按照新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，改變學(xué)生與教師的從屬關(guān)系，建立鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)的課堂教學(xué)機(jī)制，不斷更新評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和方法。積極倡導(dǎo)自助、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，充分重視鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思維，創(chuàng)新思維，自主學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮教師的引導(dǎo)、指導(dǎo)、點(diǎn)拔作用。為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。一年來(lái)，在上級(jí)教科研部門(mén)組織的論文及優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中獲得省級(jí)的6篇，鄭州市級(jí)的16篇。
4、轉(zhuǎn)變教育觀念，大力進(jìn)行課堂教學(xué)改革，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。以學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)創(chuàng)造、自主學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)發(fā)展為目標(biāo)，把重知識(shí)傳授轉(zhuǎn)變?yōu)橹貏?chuàng)造能力實(shí)踐能力的培養(yǎng)；建立各學(xué)科活動(dòng)小組，加強(qiáng)活動(dòng)指導(dǎo)，積極培優(yōu)補(bǔ)差，使得每一位學(xué)生的潛力都得到發(fā)展。
5、開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校，使家庭教育與學(xué)校教育共同發(fā)揮作用來(lái)教育學(xué)生是我校的一大特色，我校開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校已經(jīng)十多年了，學(xué)校通過(guò)全面貫徹教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育在辦學(xué)模式教學(xué)方法途徑學(xué)校管理等方面，形成特色,我校“家長(zhǎng)學(xué)?！苯?jīng)驗(yàn)材料登封市家長(zhǎng)學(xué)校經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上交流。2007年我?！凹议L(zhǎng)學(xué)校”經(jīng)驗(yàn)材料《家長(zhǎng)學(xué)校使學(xué)校教育錦上添花》在登封市關(guān)工委出版的《家校通途》上發(fā)表。通過(guò)開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校，不但使學(xué)校教育與家庭教育形成合力，而且為留守兒童的教育發(fā)揮了很大的作用，得到家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)可。得到了教育行政部門(mén)、教研部門(mén)的認(rèn)可，我校的家長(zhǎng)學(xué)校先后被命名為鄭州市、全國(guó)“流動(dòng)人口子女和留守兒童”示范性家長(zhǎng)學(xué)校、“河南省教育系統(tǒng)先進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)?！?。2012年10月我校又被河南省教育廳評(píng)為河南省教育系統(tǒng)示范家長(zhǎng)學(xué)校。b1、德育為先（自評(píng)67分）。
c1、重視德育（自評(píng)20分）。
我們學(xué)校始終把德育工作放在學(xué)校各項(xiàng)工作的首位，深入貫徹“育人為本，德育為先”的方針，以及“德育就是質(zhì)量”的理念，工作指導(dǎo)思想明確。每學(xué)年期初，政教處建立和完善了德育工作責(zé)任制度，形成了責(zé)任明確化、工作具體化、主管領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的良好格局，使學(xué)校德育教育工作早計(jì)劃，早安排、早部署。每人分管若干事物，要求做到分工合作。然后組織各班主任將學(xué)校德育工作計(jì)劃學(xué)習(xí)理解透徹，結(jié)合各班的實(shí)際情況制定班級(jí)德育工作計(jì)劃。從德育副校長(zhǎng)到政教處主任再到各班各班主任，學(xué)校構(gòu)建了一個(gè)和諧一體的德育教育體系，保障了德育工作的執(zhí)行力度。
學(xué)校十分重視班主任隊(duì)伍建設(shè)。召開(kāi)每周班主任例會(huì)活動(dòng)，明確學(xué)習(xí)和工作目標(biāo)，不斷充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容；經(jīng)常將班主任工作中的新信息傳遞給班主任，要求班主任多學(xué)習(xí)、多吸取好的經(jīng)驗(yàn)和做法，融入自己的工作中。全面關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象，構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。c2、教育落實(shí)（自評(píng)23分）。
重視社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，通過(guò)各種活動(dòng)的開(kāi)展引導(dǎo)學(xué)生形成正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。具體活動(dòng)如下：（1）今年在一年級(jí)新隊(duì)員入隊(duì)時(shí)邀請(qǐng)革命軍人做了愛(ài)國(guó)主義報(bào)告，通過(guò)報(bào)告會(huì)讓學(xué)生明白今天的幸福生活來(lái)之不易，要懂得珍惜。在懂得珍惜的同時(shí)，學(xué)生也知道了要熱愛(ài)我們的國(guó)家。（2）播下感恩和愛(ài)的種子，讓心靈開(kāi)出最美的花。從三月份的學(xué)雷鋒活動(dòng)開(kāi)始，到現(xiàn)在，我們開(kāi)展了感恩教育系列活動(dòng)，首先，在三月份學(xué)雷鋒活動(dòng)日，我們組織學(xué)生對(duì)紅領(lǐng)巾社區(qū)進(jìn)行了大掃除；其次，以班級(jí)為單位，組織了慶祝三八婦女節(jié)、母親節(jié)等活動(dòng)，為媽媽、奶奶、老師等做一件力所能及的事，說(shuō)一句祝福的話語(yǔ)，送一份小禮物等。通過(guò)這些活動(dòng)，讓少先隊(duì)員們的心靈得到一次真正的洗禮！（3）開(kāi)展清明節(jié)“緬懷革命先烈，爭(zhēng)做時(shí)代新人”活動(dòng)。愛(ài)國(guó)主義教育一直以來(lái)都是滎陽(yáng)五小非常注重的傳統(tǒng)教育活動(dòng)，2012年4月5日，在五年級(jí)學(xué)生中開(kāi)展了“緬懷革命先烈，爭(zhēng)做時(shí)代新人”清明祭掃活動(dòng)，通過(guò)掃墓、演講等形式緬懷先烈。
（4）開(kāi)展民族法律法規(guī)知識(shí)學(xué)習(xí)普及活動(dòng)，使各族學(xué)生牢固樹(shù)立正確的祖國(guó)觀、民族觀和文化觀。（5）去年4月底舉行的我校第二屆春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，充分體現(xiàn)了孩子們不怕困難，頑強(qiáng)拼搏，團(tuán)結(jié)互助，自信勇敢的精神。增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感，這是一次既生動(dòng)又深刻的集體主義教育。還有六一文藝匯演，在學(xué)習(xí)之余讓學(xué)生盡情展現(xiàn)自己的特長(zhǎng)，唱歌、跳舞、朗誦、相聲，充分展現(xiàn)素質(zhì)教育的累累碩果。c3、全面體現(xiàn)（自評(píng)24分）。
各學(xué)科結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，有機(jī)滲透德育教育內(nèi)容，尤其是班隊(duì)會(huì)、品德與生活等課程，加強(qiáng)對(duì)全校師生的思想教育。充分發(fā)揮宣傳作用，利用校園內(nèi)的黑板報(bào)、班級(jí)板報(bào)等多種形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育、社會(huì)榮辱觀教育、社會(huì)主義法制教育、革命傳統(tǒng)教育等。讓校園中的每一面墻壁會(huì)說(shuō)話，讓每一節(jié)課都適當(dāng)滲透德育或美育，讓每一個(gè)學(xué)生都能受到潛移默化的教育?，F(xiàn)如今，操場(chǎng)圍墻上這些黑板已成為學(xué)生的英語(yǔ)角，繪畫(huà)墻，心愿墻等等。再加上各中隊(duì)一月一主題的黑板報(bào)，共同構(gòu)成了校園文化一道亮麗的風(fēng)景。
加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系。辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家教水平。我們?cè)谄谀y(cè)試后召開(kāi)了學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)家校聯(lián)系，交流學(xué)生在校、在家情況。每天通過(guò)校訊通對(duì)家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)校各方面的情況，宣傳當(dāng)前教育新理念，新方法，積極詳細(xì)解釋我校的新措施，新做法。校訊通已成為我校與家庭聯(lián)系的紐帶，成為學(xué)校教育和家庭教育交流的橋梁，融洽了家校關(guān)系，形成了學(xué)校工作家長(zhǎng)支持，家教困惑學(xué)校幫助的良好局面。
加強(qiáng)值周工作管理。學(xué)校將不斷完善各種規(guī)章制度，如學(xué)生請(qǐng)假制度，值日生檢查制度等。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生請(qǐng)假、放學(xué)路隊(duì)、亂買(mǎi)零食等情況的檢查工作，設(shè)立文明監(jiān)督崗，對(duì)一些不文明的行為進(jìn)行錄像，對(duì)學(xué)生起到警示和提醒的作用，以保證學(xué)校良好的秩序和風(fēng)氣。
學(xué)校自評(píng)報(bào)告題目篇三
為了適應(yīng)教育事業(yè)的發(fā)展，積極推進(jìn)學(xué)校建設(shè)的科學(xué)化、規(guī)范化，大力改善辦學(xué)條件，逐步提高辦學(xué)水平，不斷提升教學(xué)質(zhì)量。自省、市提出創(chuàng)建義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)以來(lái)，我校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，讓全體同志解放思想，提高認(rèn)識(shí)，明確創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校是一項(xiàng)基礎(chǔ)工程和重點(diǎn)工程，是學(xué)校教育發(fā)展的機(jī)遇和平臺(tái)，也是一所名校成長(zhǎng)的必由之路，更是造福一方百姓的惠民工程。根據(jù)《黑龍江省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》，對(duì)照《黑龍江省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系》，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，結(jié)合我校實(shí)際，對(duì)學(xué)校辦學(xué)條件、隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)、學(xué)校管理等方面進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致地自查自評(píng)?，F(xiàn)將我校自查自評(píng)情況報(bào)告如下：
一、準(zhǔn)備階段。
1．學(xué)校成立自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組和專(zhuān)項(xiàng)評(píng)估小組。領(lǐng)導(dǎo)小組由校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)組成，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)自評(píng)工作。成立辦學(xué)條件、教師隊(duì)伍、教育教學(xué)、學(xué)校管理四個(gè)專(zhuān)項(xiàng)評(píng)估小組，由校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)具體項(xiàng)目的自評(píng)工作。
（1）、標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：孫柏謙。
成員：井瑞珅馬洪文朱宏偉范全厚教育教學(xué)工作自評(píng)小組組長(zhǎng)：井瑞珅。
成員：馬洪文吳鳳君范全厚朱宏偉教師隊(duì)伍工作自評(píng)小組組長(zhǎng)：孫柏謙。
成員：井瑞珅馬洪文朱宏偉范全厚學(xué)校管理工作自評(píng)小組組長(zhǎng)：孫柏謙。
成員：李彥英溫海軍范全厚朱宏偉。
2．學(xué)校建立健全自評(píng)工作制度，實(shí)施督導(dǎo)評(píng)估目標(biāo)責(zé)任制，把督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)分解、落實(shí)到具體部門(mén)和具體人，使每一個(gè)部門(mén)和每一個(gè)教職工都有相應(yīng)的指標(biāo)責(zé)任。每學(xué)期制定學(xué)校自評(píng)方案和自評(píng)工作計(jì)劃，并組織實(shí)施一次自評(píng)工作。
二、實(shí)施階段。
1、組織全校教師學(xué)習(xí)上級(jí)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程有關(guān)文件精神及學(xué)校自評(píng)方案、計(jì)劃等。做到統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，掌握標(biāo)準(zhǔn)，把握要領(lǐng)，規(guī)范操作。
2、學(xué)校各部門(mén)和教師依據(jù)相應(yīng)的責(zé)任要求和《黑龍江省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系》，廣泛收集信息、梳理分析，征求學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)對(duì)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的意見(jiàn)，將過(guò)程性自我評(píng)價(jià)融匯到日常工作中。
3．領(lǐng)導(dǎo)小組按照評(píng)估指標(biāo)要求，審定專(zhuān)項(xiàng)評(píng)估小組的自評(píng)意見(jiàn)后，對(duì)學(xué)校整體工作進(jìn)行全面衡量，綜合分析，確定自評(píng)結(jié)論、自評(píng)分?jǐn)?shù)，共４個(gè)一級(jí)指標(biāo)，19個(gè)二級(jí)指標(biāo)，61個(gè)三級(jí)指標(biāo)和131個(gè)評(píng)估要點(diǎn)?？偡种禎M分為1000分。評(píng)估結(jié)果為987分。
三、工作主要成績(jī)與問(wèn)題工作的主要成績(jī)：
（一）、辦學(xué)條件（分值400分實(shí)得395分）。
1、學(xué)校規(guī)模（分值20分實(shí)得20分）班級(jí)數(shù)：12個(gè)班級(jí)，389名學(xué)生，一學(xué)年平均每班32名學(xué)生。
2、學(xué)校設(shè)置：（分值30分實(shí)得：30分）選址：學(xué)校按要求依法設(shè)置。位于村外。
網(wǎng)點(diǎn)布局：人口規(guī)劃、學(xué)校規(guī)模以學(xué)校服務(wù)為半徑的要求達(dá)到要求。學(xué)校大門(mén)兩側(cè)平坦，安全無(wú)隱患。
校園周邊環(huán)境：校園周邊無(wú)網(wǎng)吧、無(wú)游戲機(jī)室、無(wú)歌舞廳、無(wú)臺(tái)球室、無(wú)網(wǎng)吧等經(jīng)營(yíng)性場(chǎng)所。
學(xué)校功能區(qū)域：學(xué)校建設(shè)規(guī)劃能夠依據(jù)規(guī)模和需要，做到合理布局，功能齊全、環(huán)境優(yōu)美。
3、用地面積（分值30分實(shí)得30分）。
校園面積：學(xué)校占地9400㎡，生均校園面積24.2㎡。綠化面積200㎡，生均0.6㎡。生均運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地12.5㎡。設(shè)有75米環(huán)形田徑場(chǎng)一個(gè)；設(shè)有二個(gè)標(biāo)準(zhǔn)水泥籃球場(chǎng)地。學(xué)校生均校園面積、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地均達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。
4、校舍面積（分值86分實(shí)得85分）。
生均面積：學(xué)校生均校舍面積5.3平方米，達(dá)到要求。教學(xué)及輔助面積：普通教室12個(gè)，教室每班使用面積52平方米。學(xué)校有多媒體教室、語(yǔ)音室、音樂(lè)室、美術(shù)室、圖書(shū)室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、儀器室、準(zhǔn)備室、檔案室、體育器材庫(kù)、心理咨詢(xún)室等各室使用面積均達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化的要求。
生活用房：學(xué)生無(wú)飲水設(shè)施、衛(wèi)生間符合要求、蹲位夠。扣1分。
5、設(shè)施設(shè)備（分值142分實(shí)得138分）。
校園設(shè)施：學(xué)校有圍墻、校門(mén)、校牌、國(guó)旗旗桿和升旗臺(tái)、領(lǐng)操臺(tái)、固定墻報(bào)和宣傳欄。
教室設(shè)施：教室設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)。各功能室齊備。器材配備齊全。
現(xiàn)代信息技術(shù)教育裝備配備：學(xué)校未實(shí)現(xiàn)與互聯(lián)網(wǎng)相連?？?分。
綜合實(shí)踐教學(xué)器材齊全；圖書(shū)數(shù)量5876冊(cè)，達(dá)到生均15冊(cè)要求。
6、教育投入（分值92分實(shí)得92分）。
教育經(jīng)費(fèi)足額到位，能保證校舍，設(shè)施設(shè)備得到及時(shí)增添和維護(hù)，能保證教育教學(xué)需要。教職工工資按時(shí)足額發(fā)放。公用經(jīng)費(fèi)達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)以上，保持逐年增長(zhǎng)，并按照國(guó)家有關(guān)政策使用。有貧困學(xué)生救助機(jī)制，貧困學(xué)生得到及時(shí)救助。
（二）、隊(duì)伍建設(shè)（分值200分實(shí)得198分）。
1、領(lǐng)導(dǎo)班子（分值60分實(shí)得60分）。
我校校長(zhǎng)符合任職條件，政治素養(yǎng)較高，能夠深入領(lǐng)會(huì)國(guó)家辦學(xué)宗旨，為人正直、公正、廉潔自律，具有較高的社會(huì)責(zé)任感與為全校師生的服務(wù)意識(shí)，思想作風(fēng)民主、平等，實(shí)事求是并經(jīng)常反思自己，不斷進(jìn)??；校長(zhǎng)有較好的業(yè)務(wù)素質(zhì)，善于對(duì)師生進(jìn)行人文化管理，設(shè)身處地為師生著想，協(xié)調(diào)各種矛盾，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，把自己的辦學(xué)思想變?yōu)榻處煹淖杂X(jué)行動(dòng)，形成較強(qiáng)的凝聚力，樹(shù)立全校一盤(pán)棋的思想。
領(lǐng)導(dǎo)班子成員符合任職條件，勝任領(lǐng)導(dǎo)工作，成員齊全，分工明確，學(xué)歷與職稱(chēng)合格率為100%，身體健康，能力互補(bǔ)；班子成員之間相互尊重、團(tuán)結(jié)合作、有民主平等的交流氛圍與有效的決策機(jī)制，各成員善于承擔(dān)責(zé)任，勇于剖析自己，不斷改進(jìn)工作方式，形成合力。班子為師生的服務(wù)意識(shí)強(qiáng)，在師生中有較高的威望，群眾滿意率在100%。
2、教師隊(duì)伍（分值140分實(shí)得138分）。
我校共有教師35名，其中有專(zhuān)任教師30名。教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率達(dá)到了100%，從職稱(chēng)看，小學(xué)高級(jí)教師16人，教師年齡結(jié)構(gòu)合理。我校完善了教師崗位責(zé)任制，能合理地為教師安排適合自己的崗位，讓每個(gè)教師都能發(fā)揮自己的特長(zhǎng)特色，各室、各部門(mén)都建立了比較科學(xué)的相應(yīng)制度，使每位教師都能夠在自己的崗位上遵章守矩地正常工作。
尊重教師的權(quán)力，鼓勵(lì)他們的創(chuàng)新精神，建立了教師自評(píng)為主的校長(zhǎng)、同事、學(xué)生、家長(zhǎng)共同參與的教師發(fā)展性評(píng)價(jià)制度。讓每個(gè)教師在自主評(píng)價(jià)，師師互評(píng)、師生互評(píng)的過(guò)程中對(duì)自己有公平、公正的評(píng)價(jià)，同時(shí)又明確了家長(zhǎng)對(duì)于教師的評(píng)價(jià)要求，廣泛征求家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，制定了幫助措施。發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的評(píng)價(jià)作用，學(xué)期末利用學(xué)生座談會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)，讓每個(gè)學(xué)生、每個(gè)家長(zhǎng)對(duì)教師的教育教學(xué)工作給予評(píng)價(jià)。在日常教育教學(xué)工作中，校領(lǐng)導(dǎo)勤與每位教師進(jìn)行交流與溝通，在了解教師思想動(dòng)態(tài)的同時(shí)，給教師以人文的充滿激勵(lì)性的評(píng)價(jià)，讓每個(gè)教師都能去除思想包袱，輕裝上陣，工作成績(jī)都有了很顯著的提高。在期末總結(jié)會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及每個(gè)教師都能彼此給予發(fā)展性評(píng)價(jià)，進(jìn)一步明確了努力的方向。學(xué)校依據(jù)法律法規(guī)政策落實(shí)教師待遇，制定維護(hù)教職工的晉職、晉級(jí)、獎(jiǎng)懲制度，并能有效執(zhí)行，教師滿意率達(dá)100%。學(xué)校完善了個(gè)性化的教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展檔案，層次分明地積累了每個(gè)教師的所有政績(jī)與業(yè)績(jī)材料（新教師與骨干教師都能通過(guò)積累的材料體現(xiàn)自己的發(fā)展及所起到的引領(lǐng)作用），能科學(xué)、及時(shí)、有效、屬實(shí)地記錄好教師成長(zhǎng)發(fā)展的全過(guò)程，并幫助每位教師樹(shù)立了自信、為取得更大的成績(jī)?cè)鎏砹藷o(wú)窮的動(dòng)力。
校領(lǐng)導(dǎo)非常重視對(duì)教師的全方位的培訓(xùn)，在一學(xué)期以來(lái)的高強(qiáng)度崗位大練兵培訓(xùn)之下，我校教師均具有了先進(jìn)的教育教學(xué)理念，教師專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎實(shí)，能勝任學(xué)科教學(xué)。為了使每位教師在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)、反思、改進(jìn)和提高，我校開(kāi)展數(shù)學(xué)、語(yǔ)文團(tuán)隊(duì)為教師講課示范，豐富青年教師的“內(nèi)功”。開(kāi)闊了所有教師的視野。規(guī)定青年教師練習(xí)三筆字，簡(jiǎn)筆畫(huà)，根據(jù)自己的在教育教學(xué)工作中的缺欠自主學(xué)習(xí)一些專(zhuān)業(yè)知識(shí)，定期檢查教師的自學(xué)筆記，并通過(guò)這一平臺(tái)肯定成績(jī)，指出不足和教師應(yīng)該努力的方向，用這種方式與青年教師進(jìn)行心與心的交流，大大地激發(fā)了青年教師進(jìn)一步追求進(jìn)步的積極性，從而促進(jìn)了青年教師的快速成長(zhǎng)。學(xué)校在資金緊張的情況下能夠優(yōu)先保障教師的培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。
我校采取了學(xué)習(xí)、實(shí)踐、再學(xué)習(xí)、再實(shí)踐的校本培訓(xùn)方式，使廣大教師的綜合素質(zhì)有了較大提高。幾年來(lái)以來(lái)相繼培養(yǎng)省級(jí)骨干教師1人，區(qū)級(jí)骨干13人。教師學(xué)習(xí)的積極性有待提高扣2分。
（三）、教育教學(xué)（分值300分實(shí)得296分）。
1、辦學(xué)方向（分值40分實(shí)得40分）。
貫徹方針：學(xué)校在教育教學(xué)中全面貫徹落實(shí)教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格和個(gè)性差異，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。
學(xué)校文化：學(xué)校有優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。校園干凈、整潔、美觀、有序。開(kāi)展了學(xué)校藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、速滑比賽、書(shū)畫(huà)展等內(nèi)容豐富、形式活潑的校園文化活動(dòng)。
依法治教：堅(jiān)持依法治校，學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度健全，符合有關(guān)的法律法規(guī)和政策。無(wú)嚴(yán)重的違法違紀(jì)的現(xiàn)象。
自主評(píng)估：建立了自主的評(píng)估制度，能做到全員參與。每學(xué)期末上報(bào)自評(píng)報(bào)告。
2、德育工作（分值60分實(shí)得60分）。
學(xué)校建全了德育工作管理體系，有完整的規(guī)章制度，有工作計(jì)劃、措施、總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)。以學(xué)校為主陣地，課堂為主渠道深入開(kāi)展德育教育。每個(gè)星期，由大隊(duì)部組織值周教師與值周學(xué)生對(duì)全校進(jìn)行養(yǎng)成教育的督促與考核。嚴(yán)格執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。學(xué)生行為合格率在98%以上。
學(xué)校組織各班級(jí)建立家長(zhǎng)委員會(huì)，健全了家校聯(lián)系制度，班主任利用雙休日及寒暑假對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的家訪。關(guān)注留守兒童的成長(zhǎng)，對(duì)個(gè)別貧困的學(xué)生進(jìn)行愛(ài)心捐助，保證他們受到良好的教育。逐漸形成學(xué)校、家庭、社會(huì)共同參與的德育工作網(wǎng)絡(luò)。
3、教學(xué)工作（分值110分實(shí)得108分）學(xué)校按照新課改的要求更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式。全面執(zhí)行國(guó)家課程方案（教學(xué)計(jì)劃）和課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)齊、開(kāi)全各類(lèi)課程，開(kāi)足課時(shí)，無(wú)增減學(xué)科、課時(shí)和趕超進(jìn)度的現(xiàn)象。基本落實(shí)了國(guó)家、地方和學(xué)校三級(jí)課程，課程安排管理有總課表、班級(jí)課表和作息時(shí)間表等。學(xué)校的課程有計(jì)劃，體現(xiàn)學(xué)校特色，有教師、有檢查、表彰獎(jiǎng)勵(lì)，使校本課程真正發(fā)揮了作用。
我校積極開(kāi)發(fā)和利用校內(nèi)課程資源，充分發(fā)揮了圖書(shū)柜、實(shí)驗(yàn)室、電教室、微機(jī)室、美術(shù)室和電子備課室各類(lèi)教學(xué)設(shè)施的作用，但對(duì)資源有效性整合還不夠，扣2分。
各位教師能引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考、自主探究、合作交流、動(dòng)手實(shí)踐，充分發(fā)揮了學(xué)生的主動(dòng)性、能動(dòng)性和創(chuàng)造性。非常重視信息技術(shù)對(duì)教學(xué)過(guò)程的作用，使各科電教手段得到了合理利用，提高了教學(xué)的效果。
學(xué)校開(kāi)展了校體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，通過(guò)“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”的系列活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了進(jìn)一步的提高。學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，搞好校園衛(wèi)生和個(gè)人，關(guān)注學(xué)生的健康，開(kāi)好音樂(lè)、美術(shù)課。參加了中小學(xué)生的體檢活動(dòng)，98%的學(xué)生達(dá)到體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)。
4、評(píng)價(jià)考核（分值45分實(shí)得43分）。
我校有科學(xué)適用的考試、考核、考察制度和資料。學(xué)校為教師和學(xué)生建立了成長(zhǎng)記錄袋，里邊記錄著師生每次活動(dòng)時(shí)的獲獎(jiǎng)證書(shū)及證明。學(xué)校每月都有單項(xiàng)測(cè)查，有各學(xué)科的期中考察和期末考核，使師生在參與的過(guò)程中樹(shù)立自信，培養(yǎng)能力。評(píng)價(jià)體系有待進(jìn)一步完善，扣2分。
我校每位任課教師都能根據(jù)所任學(xué)科，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，努力領(lǐng)悟其涵，根據(jù)新的課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展教育教學(xué)工作，使每個(gè)學(xué)生都具有主動(dòng)學(xué)習(xí)的愿望和興趣，能運(yùn)用各科正確的學(xué)習(xí)方法來(lái)提高自己的學(xué)習(xí)水平。并能運(yùn)用已學(xué)知識(shí)，以有經(jīng)驗(yàn)的技能獨(dú)立分析和解決問(wèn)題。
5、普及程度（分值45分實(shí)得45分）。
適齡兒童入學(xué)率達(dá)100%。我校能始終從每個(gè)孩子的發(fā)展出發(fā)，做好一切工作，保證了每個(gè)孩子受教育的權(quán)利。特別招收殘疾兒童入學(xué)。為切實(shí)保證學(xué)區(qū)內(nèi)的每個(gè)小學(xué)生都能完成小學(xué)學(xué)業(yè)，每年度伊始，都會(huì)根據(jù)實(shí)際情況制定“控輟”方案，并與每個(gè)班主任簽定“控輟”責(zé)任狀，并能針對(duì)臨時(shí)出現(xiàn)的一些狀況（個(gè)別孩子的突然的家庭變故），適時(shí)、及時(shí)地召開(kāi)“控輟”工作會(huì)議，議定解決的辦法，從而保證了0%的輟學(xué)率。本學(xué)區(qū)的適齡兒童都能按要求完成小學(xué)教育。
（四）學(xué)校管理（分值100分實(shí)得98分）。
1、組織管理（分值30分實(shí)得30分）。
學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，并建立建全校長(zhǎng)辦公會(huì)議制度和教職工大會(huì)制度，加強(qiáng)民主監(jiān)督與管理。依法治校，依法辦學(xué)，有健全的部門(mén)崗位責(zé)任制。建立各工作環(huán)節(jié)的責(zé)任體系。各學(xué)年組及各功能教室都安排了具有高度責(zé)任心與事業(yè)心的優(yōu)秀教師作為負(fù)責(zé)人，認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)管理制度。
2、財(cái)務(wù)管理（分值10分實(shí)得10分）。
學(xué)校的每項(xiàng)開(kāi)支都向教師公布，并且請(qǐng)示上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)后方進(jìn)行實(shí)施，從不亂花一分錢(qián)。實(shí)行報(bào)賬制。
3、設(shè)施設(shè)備管理（分值10分實(shí)得8分）。
學(xué)校健全了對(duì)教學(xué)儀器設(shè)備、圖書(shū)資料、生活衛(wèi)生設(shè)施、安全設(shè)施等方面的管理制度并安排專(zhuān)人管理，帳物相符，教育資源合理配置，提高使用效率。注重固定資產(chǎn)管理，學(xué)校要求責(zé)任人定時(shí)檢查與維修。由于管理到位，無(wú)人為損壞現(xiàn)象的發(fā)生。但是桌椅有劃痕扣2分。
4、安全管理（分值25分實(shí)得25分）。
學(xué)校把安全教育作為學(xué)校最重要的工作，做到“警鐘常鳴”。我們具體作了：逢會(huì)必講安全工作，讓安全兩個(gè)字牢記全體師生心中。做好學(xué)生上學(xué)、放學(xué)、間操等集中出入教室的安排督查工作，防止發(fā)生擁擠、踩傷事件的發(fā)生。堅(jiān)持代班領(lǐng)導(dǎo)、值周教師在校園內(nèi)巡視制度和午間放學(xué)排隊(duì)制度，每層樓設(shè)一名領(lǐng)導(dǎo)任樓長(zhǎng)，負(fù)責(zé)學(xué)生上下樓（特別是午休時(shí)間）安全。保證學(xué)生上、放學(xué)的交通安全。舉辦交通安全講座和安全消防活動(dòng)演練，請(qǐng)交通警察為師生做交通安全知識(shí)進(jìn)校園的講座。減少安全隱患。加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理，禁止家長(zhǎng)和外來(lái)人員進(jìn)入學(xué)校，放學(xué)后全校教師組織學(xué)生排隊(duì)（按自然村屯）上車(chē)。每月進(jìn)行一次安全檢查，給師生創(chuàng)造一個(gè)安全的教育教學(xué)環(huán)境。
5、學(xué)生管理（分值15分實(shí)得15分）。
學(xué)校全面落實(shí)素質(zhì)教育要求，面向全體學(xué)生。嚴(yán)格執(zhí)行招生計(jì)劃。實(shí)行常態(tài)編班，不分設(shè)重點(diǎn)班與非重點(diǎn)班。
學(xué)籍管理：學(xué)校規(guī)范學(xué)籍管理工作，由專(zhuān)人負(fù)責(zé)，建立健全了學(xué)生學(xué)籍管理制度，加大了“控輟”工作的力度，收到良好的效果。
學(xué)校加強(qiáng)學(xué)籍管理工作，建立建全學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、升級(jí)制度和學(xué)生流動(dòng)情況報(bào)告制度。充分利用微機(jī)對(duì)學(xué)籍進(jìn)行信息化管理。
6、和諧校園（分值10分實(shí)得10分）。
學(xué)校建立積極的校園文化，體現(xiàn)以人為本的理念，全面貫徹教育方針，使教師樹(shù)立正確的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀。實(shí)行校務(wù)公開(kāi)民主管理，維護(hù)教職工的合法權(quán)益。總務(wù)人員能夠切實(shí)為教育教學(xué)服務(wù)，促進(jìn)學(xué)校教職工的主動(dòng)性和創(chuàng)造性的發(fā)揮。
主要問(wèn)題：
根據(jù)“自檢自評(píng)得分情況”分析，我校在辦學(xué)上雖然取得了很大成績(jī)，但與《標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！芬笙啾?，與其他先進(jìn)學(xué)校相比，還有一定差距，主要表現(xiàn)在：教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展水平整體不均衡；學(xué)校硬件環(huán)境不夠完善；有效課堂教學(xué)有待進(jìn)一步挖掘等問(wèn)題。
四、評(píng)估結(jié)果。
通過(guò)自評(píng)，使我們清楚的認(rèn)識(shí)到，學(xué)校自評(píng)工作是推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的有效措施，是對(duì)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)成果認(rèn)定不可缺少的手段，也是學(xué)校查擺問(wèn)題、整改問(wèn)題、理清思路、明確發(fā)展目標(biāo)的重要操作平臺(tái)。學(xué)校自評(píng)不僅要注重評(píng)估結(jié)果，更要注重通過(guò)自評(píng)促進(jìn)工作發(fā)展和變化的過(guò)程和幅度，努力激發(fā)學(xué)校的內(nèi)在活力，達(dá)到不斷改進(jìn)、不斷發(fā)展的目的。
報(bào)告時(shí)間：2011.9.15。
學(xué)校自評(píng)報(bào)告題目篇四
我校2005年被評(píng)為畢節(jié)地區(qū)綠色學(xué)校，2007年被評(píng)為貴州省綠色學(xué)校。在各級(jí)綠色學(xué)校的創(chuàng)建過(guò)程中，以及通過(guò)省級(jí)綠色學(xué)校的驗(yàn)收以后，我校在各項(xiàng)管理與教育中，高度重視環(huán)境教育，繼續(xù)深化綠色學(xué)校創(chuàng)建工作。
一、加強(qiáng)管理，明確目標(biāo)，不斷提高創(chuàng)建水平。
學(xué)校的“綠色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組”經(jīng)常召開(kāi)各類(lèi)會(huì)議，討論環(huán)境教育的有關(guān)問(wèn)題，統(tǒng)一要求與進(jìn)程。在學(xué)校近期、中期和遠(yuǎn)期發(fā)展規(guī)劃和學(xué)校工作計(jì)劃、學(xué)期工作計(jì)劃中對(duì)環(huán)境教育都有明確的表述或具體的工作安排，學(xué)校以“營(yíng)建綠色生態(tài)人文校園”作為校園建設(shè)的目標(biāo)。
二、深化環(huán)境教育，貫徹綠色生活方式，使綠色理念深入人心。
（一）進(jìn)一步完善環(huán)境文化建設(shè)，使學(xué)生在欣賞優(yōu)美的生態(tài)環(huán)境時(shí)，充分體會(huì)學(xué)校“人與環(huán)境和諧相處”的設(shè)計(jì)思想和建設(shè)風(fēng)格。
1、營(yíng)造和諧的自然環(huán)境，使學(xué)生在潛移默化中進(jìn)一步增強(qiáng)了人們對(duì)環(huán)境的親和力。
（1）我校投資十余萬(wàn)元，修建標(biāo)志性建筑“書(shū)籍雕塑”，在相應(yīng)位置安放石頭，并刻錄經(jīng)典名詞，在水池中放養(yǎng)了金魚(yú)，使學(xué)校環(huán)境得到進(jìn)一步美化。
（2）進(jìn)一步開(kāi)展校園綠化與養(yǎng)護(hù)工作，共投資將近100萬(wàn)元購(gòu)置了各種名貴花木，完成了啟智樓前的空地綠化，使校園環(huán)境得到進(jìn)一步優(yōu)化。
2、將優(yōu)美的自然環(huán)境與和諧的人文環(huán)境結(jié)合起來(lái)。
（1）學(xué)校在寬敞、醒目的位置設(shè)置了激勵(lì)師生努力工作、勤奮學(xué)習(xí)、珍惜時(shí)間等內(nèi)涵的警示語(yǔ)，學(xué)校干道旁、大樓上均布置有綠色環(huán)保警示語(yǔ)和教育用語(yǔ)。配合環(huán)境教育活動(dòng)，階段性地張貼或懸掛主題標(biāo)語(yǔ)。如“節(jié)約水資源”、“保護(hù)環(huán)境從我做起”、“地球——人類(lèi)的母親”“與綠色同行，構(gòu)建生態(tài)文明的和諧校園”等。
（2）在原有警示牌的基礎(chǔ)上，在通道、水池等必經(jīng)之路大量增加有關(guān)環(huán)境教育的溫馨提示，使學(xué)生無(wú)意中接受環(huán)境教育。
（3）征集并確定了學(xué)校各主干道、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)及建筑物的名稱(chēng)。
（二）學(xué)校日常管理中滲透環(huán)境意識(shí)，體現(xiàn)生態(tài)文明的要求。
1、推行“無(wú)紙化辦公”，實(shí)現(xiàn)檔案管理電子化。
（1）學(xué)校積極推行“無(wú)紙化辦公”，全力推進(jìn)校園網(wǎng)絡(luò)辦公系統(tǒng)，學(xué)校有關(guān)通知和大部分文件都采用電子化，除了存檔必須的文件與通知外，80%以上的通知、文件都采用電子化，大大減少紙張和油墨等耗材的運(yùn)用，既節(jié)約了成本又增強(qiáng)了環(huán)保觀念。
（2）適應(yīng)學(xué)校與社會(huì)進(jìn)一步發(fā)展的需要，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，現(xiàn)在正在進(jìn)行電子檔案的建立，學(xué)校專(zhuān)門(mén)配備了一名電子檔案管理員，對(duì)全校的檔案進(jìn)行電子化處理與收集。在不久的將來(lái)，我校的無(wú)紙化辦公將更上一層樓。
2、學(xué)校日常管理貫徹環(huán)保理念，師生消費(fèi)觀念科學(xué)合理，綠色生活方式深入人心。
（1）學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度都根據(jù)環(huán)保要求進(jìn)行了修改，滲透環(huán)保意識(shí)。購(gòu)買(mǎi)的辦公用品和各類(lèi)器材都優(yōu)先考慮環(huán)保要求。
（2）學(xué)校對(duì)食堂的食品、用具、用品，對(duì)學(xué)生放假、活動(dòng)均有明確的環(huán)保要求。如在與食堂的合同中明文規(guī)定不能使用一次性筷子、泡沫飯盒、包裝袋，學(xué)生放假不要私車(chē)、公車(chē)接送。
3、增強(qiáng)節(jié)能降耗意識(shí)，采取各種措施節(jié)約用電、用水，水電費(fèi)同比下降約5%。
（1）每年都對(duì)各種水電設(shè)施進(jìn)行了全面檢修，平時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)排除，杜絕不正常的損耗。
（2）廁所用水根據(jù)學(xué)生作息時(shí)間定時(shí)送水、停水。
（3）噴泉水池爭(zhēng)取實(shí)施循環(huán)用水改造。
（4）用天然水栽樹(shù)、澆花、灌溉草坪。
（5）廣泛采用節(jié)能燈和聲控、光控?zé)暨M(jìn)行路燈照明，需要強(qiáng)光照明報(bào)告廳等地方采用新型節(jié)能高亮度路燈。
（6）加強(qiáng)水電責(zé)任管理，落實(shí)到處室、班級(jí)，與班級(jí)處室考核掛鉤。
（三）學(xué)校長(zhǎng)年注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的、形式多樣的環(huán)境教育活動(dòng)，并形成制度化、常規(guī)化。
1、將年級(jí)墻報(bào)、櫥窗展板責(zé)任到部門(mén)、年級(jí)，明確規(guī)定必須要定期展出環(huán)境教育的內(nèi)容。
宣傳不僅是環(huán)境知識(shí)的教育，同時(shí)介紹當(dāng)代世界環(huán)保的動(dòng)向，當(dāng)前我國(guó)有關(guān)的戰(zhàn)略、方針、政策等內(nèi)容，使學(xué)生明確將環(huán)境保護(hù)上升到國(guó)家社會(huì)的高度，落實(shí)到自已具體的行動(dòng)中。主要如下：
（1）食品衛(wèi)生專(zhuān)欄。
（2）安全專(zhuān)欄。
（3）美化教室寢室。
（4）校園風(fēng)景。
（5）水資源。
（6）綠色理念與生活方式。
（7）科學(xué)與創(chuàng)造。
（8）學(xué)校環(huán)保小課題介紹。
（9）歐洲環(huán)保之窗。
2、廣播站常年開(kāi)設(shè)“環(huán)保之聲”欄目，不定期開(kāi)展“環(huán)保時(shí)空”專(zhuān)題宣傳周活動(dòng)；
3、學(xué)校在環(huán)境日、地球日、植樹(shù)節(jié)等環(huán)境節(jié)日以倡議書(shū)、國(guó)旗下的講話、團(tuán)刊、海報(bào)、環(huán)保征文等形式開(kāi)展了全校性的主題宣傳活動(dòng)。
（四）突出學(xué)生在環(huán)境中的實(shí)踐、體驗(yàn)與感悟活動(dòng)，自我教育，增強(qiáng)意識(shí)，內(nèi)化理念，形成習(xí)慣。
在課外環(huán)境教育方面，我們采取了校內(nèi)教室綠化、建立固定的宣傳陣地和校外開(kāi)展形式多樣的環(huán)保活動(dòng)相結(jié)合的方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育。我們制定了切實(shí)可行的課外活動(dòng)計(jì)劃，建有環(huán)保課外活動(dòng)小組，開(kāi)展了豐富多彩的環(huán)保教育活動(dòng)。
1、我校環(huán)保協(xié)會(huì)常年開(kāi)展活動(dòng)。
2、我們一直堅(jiān)持廢舊電池回收，長(zhǎng)期開(kāi)展“愛(ài)心紙”工程和舊書(shū)義賣(mài)等活動(dòng)。這些活動(dòng)不僅增強(qiáng)了同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，還把所得款項(xiàng)捐給學(xué)校的希望工程，幫助特困學(xué)生撐起一片藍(lán)天。
3、每年開(kāi)展“教室文化、寢室文化、走廊文化”建設(shè)活動(dòng)，努力營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美、舒適的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，達(dá)成了資源的循環(huán)利用，又提高了學(xué)生的審美情趣。
4、積極開(kāi)展各類(lèi)社團(tuán)活動(dòng)。環(huán)境意識(shí)處處滲透，深入人心。
5、通過(guò)綜合教育實(shí)踐周活動(dòng)，把環(huán)境教育的要求化為具體的檢查要求，使學(xué)生的檢查的同時(shí)增強(qiáng)環(huán)境意識(shí)。
6、我們還利用主題班會(huì)和活動(dòng)課程進(jìn)行環(huán)保教育。
（五）加強(qiáng)學(xué)科滲透，把環(huán)境教育研究課題化，把環(huán)境教育內(nèi)容課程化。
1、在學(xué)校教學(xué)計(jì)劃中進(jìn)一步明確規(guī)定：”所有學(xué)科都要滲透環(huán)境教育”。為此，學(xué)校制定的課堂評(píng)估細(xì)則中，增加了環(huán)境教育方面的權(quán)重，規(guī)定在物理、化學(xué)、生物、地理等學(xué)科中，任課教師要把教科書(shū)中有關(guān)環(huán)境教育的內(nèi)容自然地與社會(huì)環(huán)境現(xiàn)實(shí)聯(lián)系起來(lái)，給學(xué)生指出環(huán)境污染的危害，點(diǎn)明環(huán)境保護(hù)的意義，進(jìn)行滲透性的教育。
2、我校從本校校情、學(xué)情、師情出發(fā)，在德育與管理實(shí)踐中探索德育的內(nèi)容、方法，著眼于學(xué)生的健康發(fā)展，順乎人性、健全人格，教人學(xué)會(huì)和諧生活，努力創(chuàng)造幸福人生?！叭恕崩砟钭罱K落實(shí)在學(xué)生守規(guī)則、有教養(yǎng)、有追求三個(gè)方面，努力實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)美德（真、善、美）的現(xiàn)代釋放。
（六）、把課內(nèi)學(xué)習(xí)與課外探究結(jié)合起來(lái)，針對(duì)學(xué)?，F(xiàn)狀、結(jié)合本地特色在教師指導(dǎo)下進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，開(kāi)展小課題研究，深化環(huán)境教育。
1、利用暑假積極開(kāi)展”環(huán)?？疾臁被顒?dòng)，開(kāi)展小課題研究。廣大同學(xué)深入農(nóng)村、城鎮(zhèn)，開(kāi)展環(huán)保調(diào)查活動(dòng)。考察結(jié)束后，參加考察的同學(xué)每人都寫(xiě)了一份較詳實(shí)的《環(huán)?？疾靾?bào)告》。通過(guò)考察活動(dòng)，不僅開(kāi)闊了學(xué)生的視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，而且增強(qiáng)了同學(xué)們的憂患意識(shí)，更重要的是堅(jiān)定了同學(xué)們保護(hù)環(huán)境的信心和決心。
2、為了進(jìn)一步落實(shí)生態(tài)建設(shè)目標(biāo)任務(wù)，落實(shí)省、地、縣文件精神，積極開(kāi)展環(huán)境教育，我校于六月份開(kāi)展了“關(guān)注水資源”環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。
（1）開(kāi)展以水知識(shí)為主題的環(huán)境保護(hù)宣傳活動(dòng)。
（2）參與水資源的調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)展小實(shí)驗(yàn)，了解水資源的狀況。
3、開(kāi)展大規(guī)模的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，其中許多學(xué)生以環(huán)保調(diào)查為課題進(jìn)行更加深入的調(diào)查研究，同時(shí)在研究過(guò)程中又運(yùn)用了課本上的許多知識(shí)，取得了很好的成果。
（七）發(fā)揮我校示范輻射作用。
我校作為省級(jí)示范高中，金沙縣基礎(chǔ)教育的窗口學(xué)校，我們把“生態(tài)文明”“和諧社會(huì)”的理念傳播到社區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，把學(xué)生的實(shí)踐、體驗(yàn)與感悟活動(dòng)從校內(nèi)延伸到校外，發(fā)揮了我校在本地的示范、延伸與輻射作用。
1、我們以學(xué)校網(wǎng)站為平臺(tái)，介紹綠色理念及環(huán)保知識(shí)與動(dòng)態(tài)，學(xué)校創(chuàng)綠工作進(jìn)程，有關(guān)法規(guī)制度，充分利用網(wǎng)絡(luò)把環(huán)境教育的理念滲透到師生、社會(huì)、家長(zhǎng)的生活、學(xué)習(xí)、交流中。
2、我們充分利用各校學(xué)生到我校參觀交流的機(jī)會(huì)以及每年新生入學(xué)報(bào)到的時(shí)候，宣傳我校創(chuàng)綠的理念與成果。
3、積極組織學(xué)生通過(guò)社區(qū)服務(wù)活動(dòng)、環(huán)保調(diào)查活動(dòng)、到社區(qū)幫助出黑板報(bào)、到敬老院送溫暖等活動(dòng)，宣傳環(huán)境教育的理念，踐行環(huán)境保護(hù)活動(dòng)。
總之，綠色學(xué)校的創(chuàng)建是一個(gè)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工作，環(huán)境教育更是有關(guān)子孫后代與社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的重大工程，我們將傳承金沙一中的文化傳統(tǒng)與精神，繼續(xù)以可持續(xù)發(fā)展的環(huán)境教育思想為指導(dǎo)，將其滲透到學(xué)校管理的各項(xiàng)工作和各個(gè)環(huán)節(jié)中，轉(zhuǎn)變教育觀念，改進(jìn)教育手段，降低教育成本，提高辦學(xué)效益，加速教師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，以實(shí)現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。
金沙縣第一中學(xué)。
二0一0年六月十一日。
學(xué)校自評(píng)報(bào)告題目篇五
（二）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，為學(xué)校的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。（分值200分，實(shí)得分：184分，得分率82%）。
1、領(lǐng)導(dǎo)班子（分值60分實(shí)得60分）。
校領(lǐng)導(dǎo)班子按要求配備指數(shù)，并內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)。設(shè)校長(zhǎng)1人、書(shū)記1人，副校長(zhǎng)2人、副書(shū)記1人；中層領(lǐng)導(dǎo)12人。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)均通過(guò)培訓(xùn)并持證上崗，具有教師資格，本科學(xué)歷和中學(xué)中、高級(jí)職稱(chēng)，符合任職條件。中層領(lǐng)導(dǎo)具有本科學(xué)歷和中級(jí)以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)；建立領(lǐng)導(dǎo)班子崗位責(zé)任制，工作中堅(jiān)持有計(jì)劃、有布置、有指導(dǎo)、有檢查、有記錄、有總結(jié)、有反饋、有效果。明確崗位職責(zé)，落實(shí)管理考評(píng)機(jī)制，做到分工明確，結(jié)構(gòu)合理，團(tuán)結(jié)協(xié)作，有民主平等的交流氛圍和科學(xué)決策能力，在師生中享有較高威信，群眾滿意率92%以上。
學(xué)校按要求設(shè)置了教導(dǎo)處、政教處、總務(wù)處、電教處、科研信息處。機(jī)構(gòu)設(shè)置和領(lǐng)導(dǎo)指數(shù)達(dá)標(biāo)。
2、教師隊(duì)伍（分值140分實(shí)得124分，得分率約89%）學(xué)校把教師隊(duì)伍建設(shè)作為辦學(xué)的永恒主題。各學(xué)科專(zhuān)任教師基本配備齊全，但現(xiàn)缺少專(zhuān)任教師歷史學(xué)科2人，地理學(xué)科1人，政治學(xué)科2人，生物學(xué)科1人，音樂(lè)學(xué)科2人（扣4分）。按照編制標(biāo)準(zhǔn)折算，教師配備基本達(dá)標(biāo)，并實(shí)施教師資格制度和教師聘任制，所聘用教師124人，全部具有國(guó)家規(guī)定教師資格，教師學(xué)歷和職務(wù)結(jié)構(gòu)符合要求，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%；其中本科學(xué)歷96人，占教職工總數(shù)的78%；中學(xué)高級(jí)教師31人，占專(zhuān)任教師總數(shù)的25%，中級(jí)以上教師78人，占專(zhuān)任教師總數(shù)的59%；教師職務(wù)的學(xué)科分布趨于合理。
加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理，建立教師崗位責(zé)任制，實(shí)行教師聘任制，我們重點(diǎn)在教師中開(kāi)展了“崗位大練兵”系列活動(dòng)。教師的綜合素質(zhì)不斷提高，在社會(huì)上樹(shù)立教師應(yīng)有的光輝形象。同時(shí)，在教師隊(duì)伍中樹(shù)立新的學(xué)習(xí)理念，構(gòu)筑終身教育體系，營(yíng)造“厚德、尚真、博學(xué)、善導(dǎo)”的氛圍，采取請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去的辦法，為教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)條件和機(jī)會(huì)，力求使全體教師了解先進(jìn)的教學(xué)理念。例如，我校通過(guò)各種途徑，在教師中大力宣傳學(xué)習(xí)的重要性，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，學(xué)習(xí)名家名師的教學(xué)理念和先進(jìn)的教學(xué)手段。在本校中樹(shù)立教學(xué)骨干，帶動(dòng)全體教師的奮發(fā)向上。在教師中形成人人要學(xué)習(xí)，人人爭(zhēng)學(xué)習(xí)的風(fēng)氣，力爭(zhēng)在教學(xué)中有突破，形成風(fēng)格，打造特色。建立師徒幫扶對(duì)子，以師帶徒，以徒促師，共同學(xué)習(xí)，攜手前進(jìn)。進(jìn)一步增強(qiáng)了教師服務(wù)意識(shí)、管理意識(shí)、安全意識(shí)、危機(jī)意識(shí)和特色意識(shí)。認(rèn)真執(zhí)行《教師教育教學(xué)管理量化考評(píng)辦法》，教務(wù)處每學(xué)期組織人員對(duì)每位任課教師的備課、聽(tīng)課、作業(yè)批改、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等情況進(jìn)行量化評(píng)估，并屬實(shí)地進(jìn)行記錄，學(xué)期末進(jìn)行匯總。同時(shí)開(kāi)展以自評(píng)為主，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長(zhǎng)共同參與的教師發(fā)展性評(píng)價(jià)活動(dòng)，健全的教職工業(yè)務(wù)檔案，及時(shí)屬實(shí)地記錄好教師成長(zhǎng)發(fā)展的全過(guò)程。建立了教師師德考核檔案，教師考核合格率達(dá)到100%。建立健全了教職工晉職、晉級(jí)和獎(jiǎng)懲制度。
學(xué)校建立了以教師自評(píng)為主的與校長(zhǎng)、同事、學(xué)生、家長(zhǎng)及有關(guān)專(zhuān)家共同參與的教師發(fā)展性評(píng)價(jià)機(jī)制，但個(gè)別教師與家長(zhǎng)的溝通，尤其是與專(zhuān)家的交流較少，缺少良好的條件（扣4分）。
學(xué)校建立教職工檔案制度，能科學(xué)，及時(shí)和屬實(shí)記錄好驕傲是的成長(zhǎng)情況，但個(gè)別教師檔案填寫(xiě)不夠齊全（扣4分）。
對(duì)教師培訓(xùn)已經(jīng)初步形成制度，按照要求組織教師定期參加培訓(xùn)和新課程考試，及時(shí)提供必要培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)；做到依法落實(shí)教師待遇，維護(hù)教師合法權(quán)益。
強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，每學(xué)期都制定切實(shí)可行的師德建設(shè)計(jì)劃，學(xué)期末認(rèn)真總結(jié)，學(xué)校經(jīng)常組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)行為規(guī)范“十不準(zhǔn)”》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》等，開(kāi)展自檢自查活動(dòng)，人人寫(xiě)出自檢自查報(bào)告。堅(jiān)持師德一票否決制。嚴(yán)格執(zhí)行教師職業(yè)道德規(guī)范，引導(dǎo)教師尊重學(xué)生人格，平等對(duì)待學(xué)生，關(guān)注學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)和個(gè)性差異，有效地控制了歧視學(xué)生、實(shí)施體罰和變相體罰、侮辱學(xué)生尊嚴(yán)和侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為發(fā)生。實(shí)現(xiàn)了教師統(tǒng)一著正裝和頂鈴上課，實(shí)現(xiàn)了人人想事干，人人能干事，人人干成事的良好局面。治理“三亂”簽訂包保責(zé)任狀，建立責(zé)任制和承諾制。師德典范不斷涌現(xiàn)。但個(gè)別教師存在對(duì)學(xué)生關(guān)注不夠，缺少耐心程度，德育方法陳舊，促進(jìn)學(xué)生充分發(fā)展方面難以達(dá)到盡善盡美（扣2分）。絕大多數(shù)教師通過(guò)一系列的師德師風(fēng)活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)教師的整體狀況評(píng)價(jià)良好，滿意率在95%以上，沒(méi)能達(dá)到100%（扣2分）。
學(xué)校自評(píng)報(bào)告題目篇六
年豐中心?，F(xiàn)有學(xué)生202名，十二個(gè)教學(xué)班，一個(gè)學(xué)前班。教職工58人，教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)三人。校園占地面積10000平方米，教學(xué)樓占地面積1200平方米。
二、成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)。
在上級(jí)教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校銳意改革、開(kāi)拓進(jìn)取，教育教學(xué)質(zhì)量明顯提高，多次受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的高度評(píng)價(jià)和表彰。現(xiàn)將今年綜合評(píng)估自評(píng)情況如下：
1、學(xué)校組織管理（得29分）。
（1）學(xué)校能堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，全體教師認(rèn)真貫徹黨的教育方針，認(rèn)真落實(shí)教育局各項(xiàng)工作部署，目標(biāo)明確，積極創(chuàng)新。（2分）。
（2）學(xué)校發(fā)展有切實(shí)可行的六年規(guī)劃，學(xué)年、學(xué)期工作計(jì)劃，有月安排，有布置，有檢查，有總結(jié)，有獎(jiǎng)懲。（2分）。
（3）學(xué)校有完善的學(xué)校管理手冊(cè)，有詳實(shí)的《管理制度匯編》，師生都能應(yīng)用在工作和學(xué)習(xí)中，各類(lèi)人員和部門(mén)職能明確。（2分）。
（4）有教職工考核評(píng)估方案、學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方案、學(xué)校自評(píng)方案。（2分）。
（5）學(xué)校實(shí)行民主管理和監(jiān)督，校務(wù)公開(kāi)，重大問(wèn)題通過(guò)教職工代表大會(huì)，家長(zhǎng)委員會(huì)能發(fā)揮監(jiān)督作用。（2分）。
（6）有專(zhuān)人負(fù)責(zé)學(xué)籍管理，依據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定嚴(yán)格管理，轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、休學(xué)、復(fù)學(xué)、借讀等手續(xù)齊全，檔案完備；班額適度，輟學(xué)率為0%以?xún)?nèi)，小學(xué)六年保留率達(dá)到100%以上。（3分）。
（7）建立完善財(cái)務(wù)管理制度，嚴(yán)格公用經(jīng)費(fèi)的使用，認(rèn)真執(zhí)行年初公用經(jīng)費(fèi)預(yù)算，學(xué)校調(diào)整預(yù)算支出及購(gòu)置固定資產(chǎn)要及時(shí)請(qǐng)示教育局，堅(jiān)決杜絕學(xué)校負(fù)債行為的發(fā)生。實(shí)行財(cái)務(wù)公開(kāi)制度，每學(xué)期向職代會(huì)，匯報(bào)一次財(cái)務(wù)收支情況。（3分）。
（8）重視檔案建設(shè)，務(wù)類(lèi)文書(shū)檔案歸檔及時(shí)。（1分）（9）學(xué)年組、學(xué)科組、圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)室及各種專(zhuān)用教室都有管理制度和責(zé)任人。新增圖書(shū)未達(dá)到3%，生均藏書(shū)量不足；報(bào)刊雜志達(dá)到20種以上；工具書(shū)、教參書(shū)達(dá)到要求。（2分）。
（10）重視教育教學(xué)常規(guī)工作。按照每學(xué)年兩次教育教學(xué)常規(guī)檢查的10%計(jì)算（10）。
2、德育工作（得13分）。
（1）學(xué)校德育機(jī)構(gòu)健全。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子召開(kāi)兩次德育工作會(huì)議。有切實(shí)可行的德育工作計(jì)劃、分年級(jí)有較系統(tǒng)的德育目標(biāo)，每月都有活動(dòng)主題。（3分）。
（2）各科教師能認(rèn)真挖掘教材中的德育內(nèi)容，融德育于各科教學(xué)中。充分發(fā)揮課堂教學(xué)的德育主渠道、主陣地作用，實(shí)施德育課程，有效引導(dǎo)學(xué)生對(duì)德育目標(biāo)的思考與體驗(yàn)。（3分）。
（3）開(kāi)展以《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為重點(diǎn)的養(yǎng)成教育活動(dòng)，結(jié)合不同年級(jí)學(xué)生身心發(fā)展?fàn)顩r，分層次深入開(kāi)展主題鮮明的德育教育活動(dòng)，有針對(duì)性、實(shí)效性，學(xué)生行為規(guī)范合格率95%以上。（3分）。
（4）開(kāi)展社區(qū)教育活動(dòng)，沒(méi)有德育基地或?qū)嶒?yàn)基地，社區(qū)活動(dòng)。
有組織、有內(nèi)容、有安排。開(kāi)展警校共建活動(dòng)。（1分）。
（5）抓好班級(jí)管理，組織好班、隊(duì)活動(dòng)，開(kāi)展優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀學(xué)生的評(píng)選活動(dòng)。（2分）。
（6）學(xué)生社團(tuán)建設(shè)有待加強(qiáng)，真正成為學(xué)生自我教育、自我發(fā)展的主陣地。（1分）。
3、教學(xué)工作（得26分）。
（1）嚴(yán)格執(zhí)行《黑龍江省義務(wù)教育課程設(shè)置及課時(shí)安排》，落實(shí)國(guó)家、地方和學(xué)校三級(jí)課程，開(kāi)齊、開(kāi)全、開(kāi)足各類(lèi)課程，沒(méi)有增減課程門(mén)類(lèi)難度和課時(shí)。學(xué)校課程有計(jì)劃、有特色、有教師。（4分）。
（2）注重積極開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)，發(fā)展學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力，培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑、發(fā)現(xiàn)、探究、合作、交流的學(xué)習(xí)品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。（5分）。
（3）我校能適當(dāng)開(kāi)展學(xué)生社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐。（3分）（4）建立健全以校為本的教研工作制度，每學(xué)期召開(kāi)校本研修會(huì)，圍繞提高課堂教學(xué)效率，有針對(duì)性的開(kāi)展校本研修，解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，及時(shí)總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)。教師備課充分，作業(yè)批改認(rèn)真，教學(xué)檢查制度落實(shí)。集體備課能堅(jiān)持經(jīng)常，每學(xué)期組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不少于5次。（5分）。
（5）我校全體教師積極探索“導(dǎo)學(xué)自學(xué)”教學(xué)模式，注重教學(xué)情境中的互動(dòng)、合作、交流模式的構(gòu)建。注重學(xué)法指導(dǎo)和總結(jié)，提高效率，培養(yǎng)能力，促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展。（5分）。
（6）強(qiáng)化讀書(shū)工程，將讀書(shū)活動(dòng)納入學(xué)校工作計(jì)劃，有讀書(shū)活。
動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，分工明確，責(zé)任到人。各年級(jí)教師目標(biāo)明確，學(xué)生能在教師指導(dǎo)下有計(jì)劃較好的完成讀書(shū)任務(wù)。定期舉辦讀書(shū)和經(jīng)典誦讀活動(dòng)。（2分）。
（7）加強(qiáng)教師語(yǔ)言文字基本功訓(xùn)練和寫(xiě)字課教學(xué)，注重檢查學(xué)校教師教案、板書(shū)、檔案資料的規(guī)范用字。（1分）。
（8）沒(méi)有計(jì)劃增添實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器設(shè)備，實(shí)驗(yàn)室常用藥品不能滿足演示實(shí)驗(yàn)、分組實(shí)驗(yàn)要求，演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)開(kāi)課率分別達(dá)到30%和10%。（1分）。
4、教學(xué)質(zhì)量（10分）。
（1）每學(xué)期能準(zhǔn)時(shí)召開(kāi)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，并分析相關(guān)問(wèn)題，并提出問(wèn)題和解決辦法。（2分）。
（2）學(xué)科成績(jī)均達(dá)到《教育質(zhì)量目標(biāo)管理責(zé)任狀》要求。（5分）（3）抽測(cè)成績(jī)（3分）。
5、體育衛(wèi)生工作（14分）。
（1）充分發(fā)揮校醫(yī)的作用，能夠?qū)W(xué)校食品安全工作進(jìn)行適時(shí)監(jiān)控，學(xué)生有良好的衛(wèi)生習(xí)慣；每學(xué)年對(duì)在校生進(jìn)行體檢一次，并及時(shí)匯總上報(bào)；有常見(jiàn)病、多發(fā)病、傳染病的預(yù)防措施。（3分）。
（2）按計(jì)劃開(kāi)設(shè)音體美課程，有專(zhuān)兼職音體美教師，體育器材、設(shè)備使用率高。（3分）。
（3）開(kāi)展好課間操和課外活動(dòng)，保證每天一小時(shí)活動(dòng)時(shí)間，每學(xué)年舉行一次田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和一次文藝匯演。（3分）。
（4）按上級(jí)規(guī)定開(kāi)設(shè)心理健康課，做到有課時(shí)、有教案、并能。
開(kāi)展心理輔導(dǎo)活動(dòng)，建立了心理咨詢(xún)室和信箱。（2分）。
（5）全?！秾W(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的達(dá)標(biāo)率92%，體育抽測(cè)成績(jī)達(dá)到《教育質(zhì)量目標(biāo)管理責(zé)任狀》要求。（3分）。
6、安全和法制教育工作（10分）。
（1）學(xué)校認(rèn)真安排部署學(xué)校安全和穩(wěn)定工作，積極參加校園周邊環(huán)境治理，有記錄、措施、總結(jié)。（2分）。
（2）樹(shù)立“生命至上，安全第一”的理念，組織健全，制度完善，責(zé)任到人；有各項(xiàng)切實(shí)可行的應(yīng)急預(yù)案，每學(xué)期進(jìn)行實(shí)際演練，防控設(shè)施齊備有效。（2分）。
（3）經(jīng)常對(duì)學(xué)校安全進(jìn)行排查，及時(shí)消除安全隱患，無(wú)重大事故發(fā)生；月零報(bào)告及時(shí)，有報(bào)表，有檢查、有記錄、有整改建議。（2分）。
（4）開(kāi)展“平安文明”校園創(chuàng)建活動(dòng)，有方案、有活動(dòng)記錄、有檢查、有總結(jié)。（2分）。
（5）設(shè)有安全教育周，定期組織開(kāi)展安全知識(shí)教育，并有效的滲透在相應(yīng)的課程活動(dòng)中，有方案、記錄、總結(jié)。（2分）。
7、遠(yuǎn)程教育工作（10分）。
（1）高度重視遠(yuǎn)程教育設(shè)備的管理和應(yīng)用，有專(zhuān)職教師負(fù)責(zé)，建有管理制度和設(shè)備常規(guī)維護(hù)制度。（2分）。
（2）每學(xué)期至少開(kāi)展應(yīng)用培訓(xùn)工作，做到有培訓(xùn)計(jì)劃、授課教師有教案、聽(tīng)課教師有聽(tīng)課筆記。（2分）。
（3）我校遠(yuǎn)程教育設(shè)備使用率高。接收下載內(nèi)容每周公布；每。
班每周至少利用一次播放室或多媒體室進(jìn)行教學(xué)；信息技術(shù)課按要求在計(jì)算機(jī)室上課，保證學(xué)時(shí)；各室（播放、微機(jī)、多媒體）使用詳實(shí)，有各學(xué)科教師使用遠(yuǎn)程設(shè)備授課教案，計(jì)算機(jī)內(nèi)有每位教師的備份文件。（6分）。
8、隊(duì)伍建設(shè)（15分）。
（1）班子團(tuán)結(jié)有凝聚力，分工明確、學(xué)科結(jié)構(gòu)合理，相互尊重，團(tuán)結(jié)合作，有民主平等的交流氛圍和科學(xué)有效的決策機(jī)制。（2分）。
（2）有學(xué)習(xí)制度，校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、副書(shū)記要帶頭鉆研教育理論，引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，每學(xué)期至少研讀一本業(yè)務(wù)書(shū)籍或?qū)Ｖ凶x書(shū)筆記、心得體會(huì)、反思，撰寫(xiě)工作經(jīng)驗(yàn)材料。有專(zhuān)題講座2次以上。（3分）。
（3）每學(xué)期校長(zhǎng)聽(tīng)課不能少于40節(jié)，副校長(zhǎng)、中層領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課不少于60節(jié)。（3分）。
（4）重視教師職業(yè)道德教育，教師自覺(jué)執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和教育局師德有關(guān)規(guī)定，建立良好的獎(jiǎng)懲機(jī)制，有師德方面的典型。（3分）。
（5）有以校為本的教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展制度，制度切實(shí)可行的教師發(fā)展目標(biāo)、計(jì)劃、措施，每名教師都有明確的自我發(fā)展目標(biāo)和計(jì)劃，符合本人實(shí)際。參加市教師全員培訓(xùn)合格率達(dá)100%以上。學(xué)校每年組織一次教師專(zhuān)業(yè)知識(shí)考試、教學(xué)基本功和課堂教學(xué)大賽。（4分）。
9、學(xué)校文化（得14分）。
（1）學(xué)校文化建設(shè)體現(xiàn)以人為本，樹(shù)立正確的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀，有優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。（3分）。
（2）校園環(huán)境文化整體設(shè)計(jì)突出學(xué)校特色，教育內(nèi)涵豐厚。（2分）。
（3）校園布局合理、設(shè)置規(guī)范，環(huán)境凈化、綠化、美化，富有教育性。（2分）。
（4）師生有良好的講衛(wèi)生和講文明的好習(xí)慣。（3分）（5）挖掘?qū)W校歷史、文化傳統(tǒng)的內(nèi)涵，發(fā)掘和校史檔案建立工作。（2分）。
（6）開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的校園文化活動(dòng)。（2分）。
10、附加得分（得7分）。
我校今年被評(píng)為鐵力市“優(yōu)秀少先大隊(duì)”。在鐵力教育報(bào)發(fā)表信息23條。在小學(xué)生籃球比賽中獲得第三名。本學(xué)期小學(xué)男女足球賽中分別獲得一、二的好成績(jī)。伊春市圍棋比賽中分別獲得三年級(jí)一、二名好成績(jī)。我校在節(jié)約開(kāi)支的情況下，先后修建籃排兩用場(chǎng)地，更換會(huì)議室桌椅，購(gòu)買(mǎi)復(fù)印機(jī)等辦公物品，共計(jì)十余萬(wàn)元。（7）。
經(jīng)過(guò)我校自評(píng)得分：148分。
三、存在問(wèn)題。
1、教學(xué)各功能室嚴(yán)重不足，影響各項(xiàng)活動(dòng)正常開(kāi)展。
2、提高教師的認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，加大教師基本功培訓(xùn)力度。
3、加大研究“導(dǎo)學(xué)自學(xué)”教學(xué)模式，從而提高課堂教學(xué)的有效性。
四、改進(jìn)措施。
根據(jù)我校的實(shí)際情況，節(jié)約開(kāi)支，積極向上爭(zhēng)取，進(jìn)一步改善辦。
學(xué)條件。盡快完成食堂、宿舍建設(shè)。改善寄宿生生活條件。
組織全體教師積極參加各級(jí)組織的各種培訓(xùn)，提高教師業(yè)務(wù)水平，強(qiáng)化教師的基本功。堅(jiān)持“五一二”校本教研活動(dòng)，深入研究“導(dǎo)學(xué)自學(xué)”教學(xué)模式。使我校課堂教學(xué)的有效性有所提高，教育教學(xué)質(zhì)量有所突破。
學(xué)校自評(píng)報(bào)告題目篇七
嘉祥縣老僧堂鎮(zhèn)中學(xué)原名嘉祥縣第七中學(xué)，始建于1958年，學(xué)校占地面積63365平方米，校舍建筑面積16710平方米，新建了3722平方米高標(biāo)準(zhǔn)的科技樓和1210平方米的學(xué)生宿舍樓，學(xué)校四季常青，綠草如茵，育人環(huán)境清幽典雅。現(xiàn)有24個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1260人，教職工86人，專(zhuān)任教師63人，大專(zhuān)以上學(xué)歷79人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100％。現(xiàn)有高級(jí)教師8人，一級(jí)教師39人，省優(yōu)秀教師1人，市級(jí)優(yōu)秀教師8人，縣級(jí)優(yōu)秀教師28人，市縣級(jí)教學(xué)能手、骨干教師、優(yōu)質(zhì)課執(zhí)教者30多人，承擔(dān)的多項(xiàng)省市級(jí)教學(xué)科研課題實(shí)驗(yàn)已結(jié)題，形成了一支愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、富有活力的教師隊(duì)伍，為學(xué)生全面發(fā)展提供了有利的保證。在體育工作方面，我們著眼于提高全校學(xué)生身體素質(zhì)，在加強(qiáng)體育教學(xué)的同時(shí)，始終以足球項(xiàng)目為訓(xùn)練重點(diǎn)，加強(qiáng)足球隊(duì)的訓(xùn)練與管理，歷年來(lái)在省、市、縣中小學(xué)足球聯(lián)賽中的成績(jī)始終名列前茅?，F(xiàn)簡(jiǎn)要匯報(bào)情況如下：
首先，我校有完善健全的體育組織管理機(jī)構(gòu)。多年來(lái)，學(xué)校一直成立以秦志華校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，班子成員為副組長(zhǎng)的體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，同時(shí)明確由一名副校長(zhǎng)分管體育工作。教務(wù)處下設(shè)體育教研組，由組長(zhǎng)牽頭開(kāi)展體育教學(xué)教研、項(xiàng)目訓(xùn)練等工作，明確足球隊(duì)教練，保證了學(xué)校體育工作的正常開(kāi)展。
其次，制訂了切實(shí)可行的體育教學(xué)及足球項(xiàng)目的發(fā)展規(guī)劃，將體育興校工作推上重要議事日程。加強(qiáng)“兩操一課”的管理，“兩操一課”和體育課外活動(dòng)開(kāi)展情況納入學(xué)校文明班級(jí)評(píng)選，努力實(shí)現(xiàn)“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的陽(yáng)光體育宗旨，十多年來(lái)我校學(xué)生體育測(cè)試成績(jī)合格率一直保持在98％以上。再次，為普及體育運(yùn)動(dòng)，全面落實(shí)教育部讓學(xué)生“每天鍛煉一小時(shí)”的文件精神，我們采取了如下措施：
一是嚴(yán)格按照國(guó)家課程計(jì)劃開(kāi)設(shè)體育課，每周三節(jié)體育課，要求體育老師認(rèn)真上好每一節(jié)課，保證體育課質(zhì)量是我校一直致力研究的主要課題。我們?cè)谶^(guò)去的偏重技能，與近年的課改理念中找到了結(jié)合點(diǎn)，重新認(rèn)識(shí)“四基”，即基本知識(shí)、基本技術(shù)、基本技能、基礎(chǔ)興趣；培養(yǎng)學(xué)有興趣、學(xué)有所長(zhǎng)、學(xué)有技能的健康學(xué)生，體育課質(zhì)量穩(wěn)步上升。
二是增設(shè)了足球課。我校近年來(lái)根據(jù)上級(jí)文件精神采取的一項(xiàng)新舉措，即每班每周開(kāi)設(shè)一節(jié)足球活動(dòng)課，由班主任或科任老師兼任，體育教師深入各年級(jí)輔助，主要讓學(xué)生走出教室開(kāi)展戶(hù)外體育活動(dòng)，以彌補(bǔ)學(xué)生戶(hù)外體育活動(dòng)時(shí)間的不足。為落實(shí)好這節(jié)課，我們還于去年10月份舉行了一次“足球示范課”公開(kāi)觀摩活動(dòng)，讓全體老師參加。
三是通過(guò)體育活動(dòng)推動(dòng)群體性活動(dòng)的開(kāi)展。一年一度的春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)是我校的常規(guī)活動(dòng)，每次運(yùn)動(dòng)會(huì)前各班都積極準(zhǔn)備，開(kāi)幕式上異彩紛呈，各種體育道具紛紛亮相，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，各班運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)生龍活虎，頑強(qiáng)拼搏，對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的普及起了很好的推動(dòng)作用，學(xué)生參與面達(dá)100%。
四是積極推廣校園足球操。首先是選派老師參加市教育局組織的培訓(xùn)，回校后先在一個(gè)年級(jí)進(jìn)行試教，最后再推廣到全校。
最后，認(rèn)真抓好體育常規(guī)教學(xué)工作，確保優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量是我佼體育工作的重中之重。我們注重抓好教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，十多年我校沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)重大安全責(zé)任事故，學(xué)校還被評(píng)為全市安全文明單位。要求體育教師（尤其是負(fù)責(zé)傳統(tǒng)項(xiàng)目的教師）必須制定好學(xué)期的工作計(jì)劃，設(shè)計(jì)出每周、每節(jié)課授課的具體內(nèi)容和要求及達(dá)到的教學(xué)目標(biāo)、使用的教學(xué)手段、器材等，使教學(xué)工作能根據(jù)不同年級(jí)和不同階段的重點(diǎn)而有所側(cè)重。并在每次上課之前認(rèn)真檢查場(chǎng)地設(shè)施、器材，排除安全隱患，這樣大大降低了各類(lèi)安全事故的發(fā)生。
在面向全體，全面做好學(xué)生體育鍛煉工作的同時(shí)，近幾年來(lái)，學(xué)校一直將足球傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校的建設(shè)和訓(xùn)練做為校體育工作的重點(diǎn)，逐步形成了有自己特色的足球強(qiáng)勢(shì)項(xiàng)目。
為搞好足球訓(xùn)練工作，學(xué)校盡力做到“四落實(shí)”：即落實(shí)人員（教練），落實(shí)經(jīng)費(fèi)、落實(shí)訓(xùn)練場(chǎng)地、落實(shí)訓(xùn)練時(shí)間。
人員是保證。新學(xué)年初在教學(xué)工作安排時(shí)，我們優(yōu)先考慮體育教師。凡是體育教師，在任課課時(shí)上給予一定考慮，減少任課節(jié)數(shù)，如足球隊(duì)教練一周任課不超過(guò)10節(jié)。經(jīng)費(fèi)是動(dòng)力。為開(kāi)展傳統(tǒng)項(xiàng)目訓(xùn)練，學(xué)校為訓(xùn)練教師發(fā)訓(xùn)練補(bǔ)助、每?jī)赡曩?gòu)買(mǎi)教練服、運(yùn)動(dòng)員服。據(jù)統(tǒng)計(jì)，學(xué)校每年所用項(xiàng)目基本經(jīng)費(fèi)、教練員補(bǔ)助、器材設(shè)施購(gòu)買(mǎi)、外出競(jìng)賽等費(fèi)用達(dá)二萬(wàn)元以上。
條件是基礎(chǔ)。為完善體育設(shè)施，保證體育教學(xué)及傳項(xiàng)訓(xùn)練的需要，今年，學(xué)校投資近百萬(wàn)元改造操場(chǎng)、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，購(gòu)買(mǎi)體育器材。學(xué)校多方籌資實(shí)現(xiàn)操場(chǎng)塑膠化，建立了標(biāo)準(zhǔn)的籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)，改變了以往開(kāi)展體育活動(dòng)灰塵大，影響學(xué)生身體健康的問(wèn)題，并購(gòu)進(jìn)了標(biāo)準(zhǔn)的籃球架、排球網(wǎng)等設(shè)備。另外，還購(gòu)買(mǎi)了四萬(wàn)余元的體育健身器材及學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)檢測(cè)設(shè)備。為解決體育常規(guī)教學(xué)器材不足的問(wèn)題，學(xué)校盡力擠出資金分批添置常用器材，并配備了一名專(zhuān)職體育器材管理員。訓(xùn)練是生命。學(xué)校每學(xué)期將體育傳統(tǒng)項(xiàng)目工作納入工作計(jì)劃、有布置、有檢查、有總結(jié)。由學(xué)校和體育組共同制訂訓(xùn)練計(jì)劃，保證訓(xùn)練時(shí)間。學(xué)校足球隊(duì)堅(jiān)持早晚訓(xùn)練，幾年如一日，贏得了師生及家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
一份付出一份收獲，學(xué)校近年在各級(jí)體育競(jìng)技比賽中碩果累累。xx年7月，我校足球隊(duì)參加濟(jì)寧市“體彩杯”中小學(xué)生足球聯(lián)賽，獲得了男子初中組團(tuán)體總分第五名的好成績(jī)，3名學(xué)生被評(píng)為優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員。
xx年7月，我校足球隊(duì)參加濟(jì)寧市“體彩杯”中小學(xué)生足球聯(lián)賽，獲得了女子初中組團(tuán)體總分第二名的好成績(jī)，2名學(xué)生被評(píng)為優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員。
xx年8月，我校足球隊(duì)參加山東省“體彩杯”中小學(xué)生足球聯(lián)賽，獲得了女子初中組團(tuán)體總分第八名的好成績(jī)，2名學(xué)生被評(píng)為優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員。近幾年來(lái)，我校向上級(jí)體育訓(xùn)練學(xué)校各項(xiàng)目隊(duì)輸送隊(duì)員達(dá)十余名。
一是體育教師緊缺。由于我校班級(jí)多，體育教師相對(duì)不足。二是教練員隊(duì)伍難以穩(wěn)定。由于足球訓(xùn)練強(qiáng)度大，時(shí)間長(zhǎng)，教練員比較辛苦，而學(xué)校由于經(jīng)費(fèi)問(wèn)題，在待遇上又不能使他們得到滿足，造成訓(xùn)練不連續(xù)、不系統(tǒng)。
三是經(jīng)費(fèi)相對(duì)不足。由于學(xué)?，F(xiàn)已全部免除學(xué)生各種費(fèi)用，國(guó)撥經(jīng)費(fèi)能維持學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)已是不易，所以要投入資金購(gòu)買(mǎi)體育設(shè)施、器材及場(chǎng)地建設(shè)就顯得力不從心，在一定程度上影響了學(xué)校體育工作的開(kāi)展。
總之，我校的體育工作在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和全體師生的共同努力下，取得了一定的成績(jī)，但是我們自認(rèn)為離上級(jí)體育和教育主管部門(mén)的要求還有一定的差距，但我們堅(jiān)信：足球項(xiàng)目一定能在老僧堂鎮(zhèn)中學(xué)這所經(jīng)典老校的沃土上，不斷發(fā)揚(yáng)光大，碩果累累！
學(xué)校自評(píng)報(bào)告題目篇八
學(xué)校自評(píng)報(bào)告本學(xué)年以來(lái)在中心校領(lǐng)導(dǎo)的直接關(guān)懷與支持下我校根據(jù)《xx省中小學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系（試行）》的評(píng)價(jià)要求，逐項(xiàng)核實(shí)，現(xiàn)把自查的情況分項(xiàng)匯報(bào)如下：
一、辦學(xué)方向我校認(rèn)真執(zhí)行《小學(xué)管理規(guī)程》等教育法規(guī)、規(guī)章。有措施、有活動(dòng)、有。
總結(jié)。
辦學(xué)目標(biāo)明確、思路清晰重視教育觀念的轉(zhuǎn)變。認(rèn)真學(xué)習(xí)和借鑒外地先進(jìn)的管理。
教學(xué)。
經(jīng)驗(yàn)，正視學(xué)生的個(gè)性差異，堅(jiān)持以人為本，重視發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，注意拓寬學(xué)生的知識(shí)面，開(kāi)足開(kāi)齊全課程，讓學(xué)生得到身心健康全面發(fā)展。在全體師生的共同努力與配合下，力爭(zhēng)把我校創(chuàng)建成“三季有花，四季常青”的花園式學(xué)校。
二、學(xué)校管理我校的發(fā)展得益于學(xué)校的各項(xiàng)有力的管理。我校領(lǐng)導(dǎo)班子思路清晰，方向明確，制度健全，責(zé)任到人。做到一心為學(xué)校，一心為學(xué)生。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下我校新建了教學(xué)樓，其他有關(guān)項(xiàng)目也已審批。我校的發(fā)展進(jìn)入一個(gè)新階段。再次抓好學(xué)校的安全工作。國(guó)家三令五申地強(qiáng)調(diào)安全工作的重要性。我校分工明確，工作的得力，實(shí)行安全目標(biāo)責(zé)任制，保證師生在良好的環(huán)境條件下身心健康，排除一切不安全因素。抑制了教師不在乎，麻痹思想。正是各負(fù)其責(zé)、責(zé)任到人、各項(xiàng)工作一目了然，井然有序。
三、
隊(duì)伍建設(shè)。
我校平時(shí)重視師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)與提高。學(xué)校各項(xiàng)制度健全，分工明確，責(zé)任到人。班子成員團(tuán)結(jié)，內(nèi)部關(guān)系協(xié)調(diào)，培和默契。教師的愛(ài)崗敬業(yè)精神強(qiáng)、齊心協(xié)力，心往一處想勁往一處使，通力合作。從而做到了，以德治教、依法治教的新局面。學(xué)校平時(shí)鼓勵(lì)教師進(jìn)修學(xué)習(xí)，學(xué)校經(jīng)費(fèi)傾斜。進(jìn)一步提高了教師的文化素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。目前我校教師合格率100%大專(zhuān)文化達(dá)到50%在學(xué)校內(nèi)部管理上，我們制定了較為健全的教師評(píng)價(jià)制度，且注重過(guò)程的管理。
四、教育教學(xué)首先德育工作。我校“以德為首，教學(xué)為主”建立了以校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)的工作體系。校內(nèi)的德育少先隊(duì)組織健全，崗位職責(zé)明確。定期召開(kāi)少先隊(duì)員會(huì)、班委會(huì)、利用校園廣播進(jìn)行每日兩播放，好人好事及班級(jí)或?qū)W生的不作為。嚴(yán)格科學(xué)的學(xué)校管理，使學(xué)生的養(yǎng)成進(jìn)一步提高。責(zé)任到人，充分發(fā)揮了優(yōu)勢(shì)，此項(xiàng)工作有計(jì)劃、有步驟地展開(kāi)，由素質(zhì)高能力強(qiáng)的李松陽(yáng)老師擔(dān)任德育輔導(dǎo)員。與學(xué)校定期檢查、記錄、總結(jié)、研究德育工作的切實(shí)可行性。重視校風(fēng)、班風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)。
教學(xué)工作。嚴(yán)格按照上級(jí)精神，開(kāi)足開(kāi)齊課程，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，學(xué)校經(jīng)費(fèi)傾斜，組織教師外出學(xué)習(xí)。注重對(duì)每位教師經(jīng)行學(xué)科檢查。教研活動(dòng)有序開(kāi)展，教師認(rèn)真探討，取長(zhǎng)補(bǔ)短。為校本教研的開(kāi)展基本解決了教師教法陳舊、知識(shí)老化的問(wèn)題。
五、資源管理。
我校校園文化濃郁，校園管理科學(xué)，學(xué)校安裝了14個(gè)攝像頭，遍布學(xué)校每個(gè)角落。我校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地還沒(méi)有得到建設(shè)，全校六百多師生熱切期望領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此關(guān)懷重視。我校圖書(shū)儀器管理妥善，并得到有效運(yùn)用。年輕教師積極使用電教設(shè)備。學(xué)校經(jīng)費(fèi)管理規(guī)范、嚴(yán)格，符合國(guó)家政策、法規(guī)及有關(guān)規(guī)定。安照國(guó)家和省規(guī)定的收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，并及時(shí)公布。
六、辦學(xué)成效我校狠抓師資隊(duì)伍建設(shè)，按照縣委縣政府的“五禁令’和教師職業(yè)道德規(guī)范等重視教師的思想觀念轉(zhuǎn)變，注重知識(shí)與業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)，虛心學(xué)習(xí)他人先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，和全體學(xué)生打成一片。合作探究學(xué)習(xí)，備教材、備學(xué)生開(kāi)拓創(chuàng)新與時(shí)俱進(jìn)。“讓學(xué)生有一杯水，師必有長(zhǎng)流水”功夫不負(fù)有心人，我校多年教育教學(xué)質(zhì)量梯次管理占全鎮(zhèn)前列。尤其這三年來(lái)我鎮(zhèn)北片六年級(jí)合并到我校。我與六年級(jí)老師共同吃住在校，共同管理，學(xué)?？朔N種困難，讓這些學(xué)生不僅成績(jī)得到了提高，各方面養(yǎng)成也有很大進(jìn)步。三年來(lái)每屆畢業(yè)生他們成績(jī)優(yōu)異、感恩母校。三年來(lái)各村六年級(jí)家長(zhǎng)對(duì)我校六年級(jí)的管理交口稱(chēng)贊。
我校下一步目標(biāo)是完善學(xué)校各種設(shè)施，加強(qiáng)師生對(duì)傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)，讓我校辦學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。
xxxx年xx月xx日。
規(guī)范化學(xué)校自評(píng)報(bào)告。
學(xué)校自評(píng)報(bào)告題目篇九
——臥龍山鎮(zhèn)中心小學(xué)申報(bào)省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目（田徑）學(xué)校自評(píng)報(bào)告臥龍山鎮(zhèn)中心小學(xué)始建于1979年，1980年投入使用。學(xué)校占地面積28980平方米，建筑面積5600平方米。學(xué)?，F(xiàn)有教職工45人，其中本科教師19人，專(zhuān)科教師21人，中師5人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。學(xué)校現(xiàn)有14個(gè)教學(xué)班。
學(xué)校貫徹“以德治校、以法治校、科研興校，特色強(qiáng)校”的辦學(xué)戰(zhàn)略；本著“教學(xué)生一天、想學(xué)生一生”的辦學(xué)理念；堅(jiān)持“以人為本、建設(shè)人文校園”的辦學(xué)宗旨，素質(zhì)教育教學(xué)質(zhì)量名列前茅。學(xué)校在2007年全縣督導(dǎo)評(píng)估檢查中獲得鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)評(píng)比第一名。學(xué)校先后被評(píng)為“全國(guó)青少年文明禮儀教育示范基地”、“國(guó)家‘十一五’規(guī)劃課題學(xué)?！?、“山東省創(chuàng)新教育試驗(yàn)基地”、“濟(jì)寧市規(guī)范化學(xué)校”、“濟(jì)寧市教學(xué)示范學(xué)?！?、“濟(jì)寧市校本培訓(xùn)示范學(xué)校”、“濟(jì)寧市實(shí)驗(yàn)室建設(shè)規(guī)范化學(xué)?！薄ⅰ皾?jì)寧市教育科研先進(jìn)單位”、“濟(jì)寧市師德建設(shè)先進(jìn)集體”、“濟(jì)寧市電化教學(xué)示范學(xué)校”等。
我校作為濟(jì)寧市田徑傳統(tǒng)校，開(kāi)展小學(xué)生田徑競(jìng)技體育苗子的培養(yǎng)，在著眼于提高全校學(xué)生參加體育鍛煉的興趣和愛(ài)好、培養(yǎng)終身體育的良好習(xí)慣的同時(shí)，每年舉行的全鎮(zhèn)運(yùn)動(dòng)會(huì)中我校都能取得第一名的好成績(jī)，積極選派隊(duì)員參加縣舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)，并取得較好成績(jī)。我們基本做法是：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)制度。
我校全面推進(jìn)素質(zhì)教育，認(rèn)真落實(shí)《體育法》和兩個(gè)條例（《學(xué)校。
體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，嚴(yán)格按照山東省教育廳頒布的課程計(jì)劃現(xiàn)學(xué)校一二年級(jí)每周開(kāi)設(shè)四節(jié)體育課、三至六年級(jí)每周開(kāi)設(shè)三節(jié)體育課，保證體育課質(zhì)量是我校一直致力研究的主要課題。如今，我們?cè)谶^(guò)去的偏重技能，與近年的課改游戲體育中找到了結(jié)合點(diǎn)，重新認(rèn)識(shí)“四基”即基本知識(shí)、基本技術(shù)、基本技能、基礎(chǔ)興趣；培養(yǎng)學(xué)有興趣、學(xué)有所長(zhǎng)、學(xué)有技能的健康學(xué)生。體育課質(zhì)量穩(wěn)步上升。我校長(zhǎng)年堅(jiān)持每天09:30—10:00為體育大課間時(shí)間、下午3:40—4:00為眼保健操時(shí)間，下午4:15--5:00為學(xué)生體育自由活動(dòng)和課外活動(dòng)時(shí)間，兩操一課和體育課外活動(dòng)時(shí)間納入學(xué)校文明行為規(guī)范班級(jí)考核和教師績(jī)效考核，努力實(shí)現(xiàn)“讓每個(gè)學(xué)生都運(yùn)動(dòng)起來(lái)，讓每個(gè)學(xué)生都健康起來(lái)?！笔嗄陙?lái)學(xué)生體育考試成績(jī)合格率100％，優(yōu)秀率達(dá)85以上。學(xué)校每年舉辦一次校運(yùn)會(huì)，學(xué)生參與面達(dá)40％。
質(zhì)綜合水平不斷提高，自2008年以來(lái)，我校作為縣首批全國(guó)中小學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)監(jiān)測(cè)學(xué)校，認(rèn)真評(píng)估學(xué)生身體素質(zhì)并及時(shí)上報(bào)，同時(shí)還參與指導(dǎo)本鎮(zhèn)兄弟小學(xué)進(jìn)行測(cè)試上報(bào)工作，受到鎮(zhèn)教辦領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
在面向全體，全面做好學(xué)生體育鍛煉工作的同時(shí)，我校逐步形成了田徑、乒乓球等特色強(qiáng)勢(shì)項(xiàng)目。二十多年來(lái)，學(xué)校始終把田徑傳統(tǒng)校的管理和訓(xùn)練工作作為一件大事來(lái)抓。學(xué)校成立了田徑傳統(tǒng)項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組。竇海濱校長(zhǎng)親任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)具體分管田徑訓(xùn)練隊(duì)，并安排專(zhuān)職體育教師操作教練。為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)校體育傳統(tǒng)項(xiàng)目工作的領(lǐng)導(dǎo)，我校田徑傳統(tǒng)項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開(kāi)會(huì)議，按照有關(guān)對(duì)體育工作進(jìn)行了計(jì)劃和總結(jié)；我們還制定了各個(gè)時(shí)期的競(jìng)賽目標(biāo)，檢查訓(xùn)練計(jì)劃，落實(shí)訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)，協(xié)調(diào)訓(xùn)練場(chǎng)地，使我校的體育傳統(tǒng)項(xiàng)目工作常規(guī)、有序地進(jìn)行。經(jīng)過(guò)不斷地總結(jié)，我校已初步形成了抓好田徑傳統(tǒng)校訓(xùn)練工作的常規(guī)管理經(jīng)驗(yàn)和科學(xué)訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)。
二、條件保障、訓(xùn)練科學(xué)。
條件是基礎(chǔ)。我校體育訓(xùn)練場(chǎng)地和條件經(jīng)驗(yàn)了一個(gè)從無(wú)到有的逐步完善過(guò)程。如今鎮(zhèn)黨委政府非常重視我校體育設(shè)施建。各樣體育運(yùn)動(dòng)器材配備齊全，保證學(xué)生有足夠的活動(dòng)場(chǎng)地和器材進(jìn)行課余訓(xùn)練。
人員是保證。為了抓好田徑傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校的工作，我校配備了兩名專(zhuān)職田徑訓(xùn)練教練員（均為本科生）。
經(jīng)費(fèi)是動(dòng)力。為開(kāi)展了傳統(tǒng)項(xiàng)目訓(xùn)練，鎮(zhèn)體委每年補(bǔ)助訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)，學(xué)校為訓(xùn)練教師發(fā)訓(xùn)練補(bǔ)助、每年購(gòu)買(mǎi)教練服。
訓(xùn)練是生命。我校每學(xué)期體育傳統(tǒng)項(xiàng)目工作納人工作計(jì)劃、有布置、有檢查、有總結(jié)。竇海濱校長(zhǎng)能深入實(shí)際，掌握傳統(tǒng)項(xiàng)目活動(dòng)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，特別是體育教師政治思想、工作、生活問(wèn)題。班主任能支持、關(guān)心體育傳統(tǒng)項(xiàng)目工作。為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)校體育傳統(tǒng)項(xiàng)目工作的領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開(kāi)會(huì)議，并制定了三年的體育發(fā)展計(jì)劃，按照有關(guān)對(duì)體育工作進(jìn)行了計(jì)劃和總結(jié)；我們還制定了各個(gè)時(shí)期的競(jìng)賽目標(biāo)，檢查訓(xùn)練計(jì)劃，落實(shí)訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)，協(xié)調(diào)訓(xùn)練場(chǎng)地，使我校的體育傳統(tǒng)項(xiàng)目工作常規(guī)、有序地進(jìn)行。同時(shí)，我校非常重視與市內(nèi)各傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校的聯(lián)系、溝通，經(jīng)常與他們召開(kāi)座談會(huì)，互相交流經(jīng)驗(yàn)，使我校的田徑訓(xùn)練能蓬勃開(kāi)展起來(lái)。
三、創(chuàng)新機(jī)制、形成制度。
由于縣鎮(zhèn)體育及教育行政部門(mén)的全力支持和我校的高度重視，我校的田徑項(xiàng)目取得了較好的成績(jī)。連續(xù)十年獲鎮(zhèn)中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)第一名。
我們能取得這樣的成績(jī)，是我們長(zhǎng)期以來(lái)堅(jiān)決貫徹濟(jì)寧市課余訓(xùn)練工作會(huì)議的精神，加大課余田徑訓(xùn)練的力度的結(jié)果。這也是我們堅(jiān)持突出以田徑為重點(diǎn)帶動(dòng)其他項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練的體系、堅(jiān)決貫徹“選好苗子，著眼未來(lái)，系統(tǒng)訓(xùn)練，積極提高”的原則、認(rèn)真抓好課余體育訓(xùn)練工作，嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練的結(jié)果，特別是與各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、體育部門(mén)以及社會(huì)各界的支持是分不開(kāi)的。
我校的體育工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和師生的共同努力下，取得了一定的成績(jī)。但是我們自認(rèn)為離上級(jí)體育和教育主管部門(mén)的要求還有一定的差距。但我們堅(jiān)信：田徑傳統(tǒng)項(xiàng)目將在我校不斷發(fā)揚(yáng)光大！我們甘愿成為中國(guó)田徑騰飛路上的鋪路石。
學(xué)校自評(píng)報(bào)告題目篇十
根據(jù)市委、市政府《關(guān)于建設(shè)“五個(gè)校園”的.意見(jiàn)》（渝委辦發(fā)〔20xx〕50號(hào)）文件精神，為加快“五個(gè)校園建設(shè)”，沙坪壩區(qū)二塘小學(xué)大力弘揚(yáng)生態(tài)文明，營(yíng)造良好的教書(shū)育人環(huán)境。學(xué)校以20xx年成功創(chuàng)建區(qū)級(jí)“綠色學(xué)?！睘槠瘘c(diǎn)，繼續(xù)以課堂教學(xué)為主渠道，以主題活動(dòng)為抓手，普及環(huán)境科學(xué)知識(shí)，努力打造綠色校園，有力地促進(jìn)了“生態(tài)文明”、“綠色校園”的建設(shè)?，F(xiàn)結(jié)合學(xué)校建設(shè)綠色校園的情況進(jìn)行認(rèn)真自查，并將情況匯報(bào)如下。
學(xué)校把創(chuàng)建“綠色校園”工作作為學(xué)校的一項(xiàng)重點(diǎn)工作來(lái)抓。學(xué)校自20xx年來(lái)成立了創(chuàng)建“五個(gè)校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，由學(xué)校校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)“五個(gè)校園建設(shè)”總的規(guī)劃和布置；副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、組織、部署“五個(gè)校園建設(shè)”的各項(xiàng)工作；德育處、教導(dǎo)處、后勤處等部門(mén)負(fù)責(zé)人、全體教職工等為成員，負(fù)責(zé)“五個(gè)校園建設(shè)”各項(xiàng)工作的具體實(shí)施，做到分工明確，責(zé)任到人，各司其職，確保創(chuàng)建工作順利實(shí)施。
（一）將“綠色校園建設(shè)”納入三年發(fā)展規(guī)劃。20xx年學(xué)校制定三年發(fā)展規(guī)劃時(shí)將“建設(shè)五個(gè)校園”工作納入其中，并按時(shí)間順序有序開(kāi)展各項(xiàng)創(chuàng)建工作。歷年來(lái)學(xué)校始終堅(jiān)持將環(huán)境教育等納入學(xué)校工作的議事日程，特別是成立了創(chuàng)建“綠色學(xué)?！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組后，更是做到有規(guī)劃、有目標(biāo)、有落實(shí)。
（二）將“綠色校園建設(shè)”納入學(xué)期工作計(jì)劃。每學(xué)期校長(zhǎng)在制定學(xué)校年度工作計(jì)劃時(shí)，都把學(xué)校的環(huán)境教育工作和綠色校園創(chuàng)建工作作為重要內(nèi)容之一。德育處、教務(wù)處、總務(wù)處等部門(mén)都落實(shí)了相應(yīng)的措施，把環(huán)境教育滲透到學(xué)校工作的每個(gè)方面，讓環(huán)境教育的理念牢牢樹(shù)立在全校師生心中。
（三）將創(chuàng)建工作與文明評(píng)比結(jié)合起來(lái)。學(xué)校結(jié)合綠色校園建設(shè)工作開(kāi)展了不定期的抽查教室、辦公室是否有“無(wú)人燈”現(xiàn)象，教室、公共場(chǎng)合是否有自來(lái)水未關(guān)等現(xiàn)象，并將檢查情況與文明辦公室、優(yōu)秀教研組、文明班級(jí)、文明個(gè)人等評(píng)優(yōu)工作緊密結(jié)合起來(lái)，同時(shí)借助校園廣播、宣傳櫥窗、班級(jí)黑板報(bào)等媒介深入廣泛開(kāi)展綠色教育工作。
（四）將創(chuàng)建工作與績(jī)效工資結(jié)合起來(lái)。學(xué)校將綠色校園工作與班主任工作聯(lián)系起來(lái)，制定了“二塘小學(xué)護(hù)綠衛(wèi)生檢查評(píng)比制度”，并將班級(jí)考核情況與期末班主任績(jī)效工資考核結(jié)合起來(lái)，有力地促進(jìn)了學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生改變和學(xué)生文明行為的規(guī)范。
學(xué)校通過(guò)制定學(xué)校工作規(guī)劃和學(xué)期工作計(jì)劃，完善各種評(píng)優(yōu)評(píng)先制度等有力地促進(jìn)了學(xué)校的五個(gè)校園制度建設(shè)，規(guī)范了管理。
學(xué)校根據(jù)條件切實(shí)落實(shí)“以生為本”理念，從開(kāi)設(shè)課程、學(xué)科滲透、環(huán)保宣傳等多角度對(duì)學(xué)生開(kāi)展扎實(shí)有效的綠色環(huán)保教育和可持續(xù)發(fā)展教育活動(dòng)。
（一）利用升旗儀式、主題班會(huì)，開(kāi)展環(huán)保知識(shí)教育。學(xué)校利用集體朝會(huì)、國(guó)旗下講話、主題班會(huì)、校園廣播等途徑及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保宣傳教育，宣傳綠色環(huán)保知識(shí)，及時(shí)反映學(xué)校創(chuàng)建工作的最新情況等。如開(kāi)展“綠地行動(dòng)”，“藍(lán)天行動(dòng)”，“寧?kù)o行動(dòng)”，“碧水行動(dòng)”，“珍惜水資源”等知識(shí)的宣傳，提高了師生的環(huán)境意識(shí)。
（二）利用重大紀(jì)念日，積極組織開(kāi)展專(zhuān)題教育活動(dòng)。結(jié)合“六?五”世界環(huán)境日、“四?二二”世界地球日等紀(jì)念日，開(kāi)展豐富多彩的宣傳教育主題活動(dòng)。如：發(fā)動(dòng)學(xué)生為班級(jí)獻(xiàn)花；開(kāi)展環(huán)境保護(hù)征文比賽、環(huán)境知識(shí)問(wèn)答等；利用“3?12”植樹(shù)節(jié)引導(dǎo)學(xué)生積極參與植樹(shù)護(hù)綠；利用重慶市開(kāi)展創(chuàng)?；顒?dòng)引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展垃圾分類(lèi)、廢電池回收、愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)、對(duì)周邊環(huán)境進(jìn)行監(jiān)督等一些力所能及的保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)。
（四）開(kāi)展德育社區(qū)化活動(dòng)。結(jié)合學(xué)校德育社區(qū)化活動(dòng)，學(xué)生分年段開(kāi)展活動(dòng)。如五六年級(jí)學(xué)生分別到園區(qū)企業(yè)開(kāi)展現(xiàn)代企業(yè)生產(chǎn)知識(shí)了解以及現(xiàn)代企業(yè)廢水廢氣處理知識(shí)了解；三四年級(jí)學(xué)生到敬老院進(jìn)行敬老、愛(ài)老感恩活動(dòng)；一二年級(jí)學(xué)生參加校內(nèi)護(hù)綠衛(wèi)生潔凈行動(dòng)等，在這些活動(dòng)中，增強(qiáng)了學(xué)生環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生熱愛(ài)大自然，保護(hù)環(huán)境的高尚情操。
（五）利用課堂主渠道，開(kāi)展綠色教育活動(dòng)。學(xué)校要求各年段都要開(kāi)展環(huán)境教育的課程；除此之外，各學(xué)科教師利用課堂主渠道，寓環(huán)境教育于課堂教學(xué)之中，有意識(shí)地進(jìn)行環(huán)境教育滲透，傳授環(huán)保知識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行節(jié)水、節(jié)電、防污染、倡低碳等環(huán)境教育。
學(xué)校十分重視綠色規(guī)劃，按照“總體規(guī)劃，逐步建設(shè)”的思路，精心設(shè)計(jì)、科學(xué)合理地開(kāi)展我?！熬G色校園”的建設(shè)。
首先，學(xué)校打造綠色環(huán)境。20xx年學(xué)校將足球場(chǎng)周邊地塊改造成為了綠色花臺(tái)。進(jìn)入校門(mén)后呈現(xiàn)在眼前的是綠樹(shù)成蔭、花紅柳綠的美麗場(chǎng)景。校園花園內(nèi)花草樹(shù)木生長(zhǎng)良好，在校園足球場(chǎng)四周、塑膠操場(chǎng)環(huán)道、道路兩旁都因地制宜設(shè)立了綠化帶，校門(mén)前過(guò)道兩旁重新栽種了樹(shù)木，校園常年綠意濃濃。
其次，打造綠色校園文化。20xx年起學(xué)校為每個(gè)班級(jí)設(shè)計(jì)了班級(jí)展示牌，以學(xué)校倡導(dǎo)的“綠色環(huán)境”為主色，進(jìn)行班級(jí)介紹，“每月之星”，“中隊(duì)格言”等一應(yīng)俱全；學(xué)校定期粉刷樓面、過(guò)道、圍欄，更新校園提示語(yǔ)牌；在教師辦公室購(gòu)買(mǎi)綠色植物，在每層樓道種植小盆綠色植物，并分給每個(gè)班級(jí)，由孩子們進(jìn)行每天養(yǎng)護(hù)。整個(gè)校園建設(shè)達(dá)到了綠化美化效果，實(shí)現(xiàn)了環(huán)境育人的目的。使校園內(nèi)四季有綠色，四季有花開(kāi)，四季聞花香，營(yíng)造了環(huán)境教育的良好氛圍。
學(xué)校不僅開(kāi)展豐富多彩的綠色教育系列活動(dòng)，而且更加注重教育全體師生踐行綠色行動(dòng)，養(yǎng)成環(huán)保低碳生活方式，讓綠色生活理念在二塘小學(xué)生根、開(kāi)花、結(jié)果。
（一）校園實(shí)行學(xué)生自主管理模式。學(xué)校實(shí)行大隊(duì)部、中隊(duì)衛(wèi)生值檢查制度，由學(xué)校大隊(duì)部成員，各班級(jí)中隊(duì)組織學(xué)生構(gòu)建成自主管理小組，輪流負(fù)責(zé)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生的檢查、督促，不僅培養(yǎng)了學(xué)生的主人翁精神，而且鍛煉了他們的管理能力，大大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與學(xué)校管理的熱情，同時(shí)極大地凈化了學(xué)校的環(huán)境。
（二）開(kāi)展“垃圾回收、愛(ài)心儲(chǔ)值行動(dòng)”計(jì)劃。經(jīng)學(xué)校和德育處籌劃，20xx年學(xué)校開(kāi)展了“垃圾回收愛(ài)心儲(chǔ)值行動(dòng)”計(jì)劃，總務(wù)處為每個(gè)班級(jí)添置了垃圾回收箱，每天各個(gè)班級(jí)將礦泉水瓶、廢紙、廢報(bào)等垃圾分類(lèi)存放，中午由專(zhuān)人按時(shí)交到德育處垃圾回收處，德育處安排2位大隊(duì)干部負(fù)責(zé)記錄重量。各班級(jí)獲利資金的三分之二將返回班級(jí)，三分之一作為學(xué)校德育處愛(ài)心儲(chǔ)值基金，定期對(duì)學(xué)校困難學(xué)生進(jìn)行幫扶。學(xué)校開(kāi)展“垃圾回收愛(ài)心儲(chǔ)值行動(dòng)”以來(lái)，學(xué)校環(huán)境我們將持續(xù)認(rèn)真地做好本項(xiàng)活動(dòng)，真正打造學(xué)生環(huán)保節(jié)約習(xí)慣。
（三）注意合理使用資源。學(xué)校在水、電使用等方面采用責(zé)任追究制和環(huán)境教育相結(jié)合的辦法，除正面引導(dǎo)學(xué)生珍惜資源外，班級(jí)水電實(shí)行班級(jí)負(fù)責(zé)制，教育學(xué)生杜絕“無(wú)人燈”現(xiàn)象；關(guān)門(mén)關(guān)水檢查等制度；公共場(chǎng)所的水電使用由后勤人員專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)，避免一些不必要的浪費(fèi)。
建設(shè)綠色校園是我校工作的重要內(nèi)容之一，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展將使全校師生環(huán)保意識(shí)得到極大提高，綠色教育的理念將更加深入人心，綠色生活將逐步成為我校師生的常態(tài)。當(dāng)然我們也清醒地認(rèn)識(shí)到，綠色校園的建設(shè)和發(fā)展將是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，我們將一如既往地做好此項(xiàng)工作，通過(guò)“五個(gè)校園建設(shè)”的創(chuàng)建，辦好沙坪壩區(qū)的北部窗口學(xué)校。
學(xué)校自評(píng)報(bào)告題目篇十一
近年來(lái)，我們廣大師生深刻地認(rèn)識(shí)到：環(huán)境保護(hù)是我國(guó)一項(xiàng)基本國(guó)策，不僅關(guān)系到我們中華民族的存亡和興衰，關(guān)系到可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施，而且這與我們每一個(gè)人都密切相關(guān)。保護(hù)和改善環(huán)境，取決于一代又一代人的共同奮斗，不懈努力。兒童和少年是祖國(guó)的未來(lái)和希望，也是未來(lái)環(huán)境的主人，祖國(guó)的明天靠他們?nèi)ソㄔO(shè)，優(yōu)美的環(huán)境靠他們?nèi)?chuàng)造。從小樹(shù)立熱愛(ài)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境，與自然和諧相處的綠色文明意識(shí)，這既是少年兒童應(yīng)具備的基本素質(zhì)，也是我們進(jìn)行環(huán)境教育的總體目標(biāo)。為此，學(xué)校狠抓措施的落實(shí)，平時(shí)做到定期出好環(huán)境教育宣傳專(zhuān)欄、宣傳手抄報(bào)，定期安排學(xué)生閱讀環(huán)保教育書(shū)籍。同時(shí)充分利用“紅領(lǐng)巾廣播站”、“新苗電視臺(tái)”在有關(guān)環(huán)保節(jié)日前后（如植樹(shù)節(jié)、地球日、愛(ài)鳥(niǎo)周、世界環(huán)境日等），進(jìn)行環(huán)境保護(hù)的專(zhuān)項(xiàng)宣傳，并適當(dāng)?shù)亻_(kāi)展了一些主題活動(dòng)。
1、加強(qiáng)環(huán)境教育課程的開(kāi)發(fā)和管理。
每學(xué)年初，我校能根據(jù)課程計(jì)劃及目標(biāo)要求，制訂了環(huán)境教育工作計(jì)劃，并且在部分年級(jí)按一定的課時(shí)比例，將環(huán)境教育納入到地方課程中，專(zhuān)門(mén)征訂了《環(huán)境教育》教材，配備環(huán)境教育教師，把環(huán)境教育課程管理納入到學(xué)校教育教學(xué)工作中去，做到了課程化、制度化、規(guī)范化。
2、積極地在各學(xué)科教學(xué)中有機(jī)滲透環(huán)境教育。
環(huán)境教育，僅僅靠一堂環(huán)境教育課，難以完成既定的目標(biāo)，更難以奏效。因此，我們嚴(yán)格要求各科老師在各學(xué)科教學(xué)中，努力滲透環(huán)境教育內(nèi)容，尤其是在語(yǔ)文、社會(huì)、自然、勞技等學(xué)科中，做到滲透自然貼切，內(nèi)容通俗易懂，學(xué)生容易接受。如教《只有一個(gè)地球》、《黃河》這些課文時(shí)，我們不僅完成語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，更重要的是進(jìn)行很好的生動(dòng)的環(huán)境保護(hù)與教育課，課上師生通過(guò)課前收集來(lái)的有關(guān)地球的資料，由淺入深地講述了保護(hù)地球，保護(hù)母親河的意義，讓學(xué)生懂得環(huán)境保護(hù)的重要性。
3、積極踐行環(huán)境教育社會(huì)實(shí)踐課程。
我校根據(jù)實(shí)際情況，因地制宜地開(kāi)展了環(huán)境保護(hù)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)課程。結(jié)合植樹(shù)節(jié)，組織開(kāi)展了“我為校園添片綠”、“我為校添筆彩”等活動(dòng)；針對(duì)農(nóng)村不講衛(wèi)生的一些陋習(xí)，組織開(kāi)展了“我是環(huán)保小衛(wèi)士”、“環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽”等主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)生不僅初步了解了一些家庭的、學(xué)校的、家鄉(xiāng)的、祖國(guó)的環(huán)境保護(hù)常識(shí)，而且逐步擴(kuò)大了認(rèn)識(shí)環(huán)境的視野，初步了解環(huán)境保護(hù)在生活和生產(chǎn)中的重要意義，我們還通過(guò)走出校門(mén)踏青、秋游等形式，走出課堂到家鄉(xiāng)的環(huán)境中走走、看看，讓他們感受家鄉(xiāng)的環(huán)保與發(fā)展，從而增強(qiáng)了他們觀察環(huán)境、認(rèn)識(shí)環(huán)境、改善環(huán)境、適應(yīng)環(huán)境的能力。學(xué)校少先大隊(duì)還創(chuàng)辦了少兒自辦讀物——《綠色小詩(shī)社》、《綠色童謠》等期刊，為學(xué)生提供交流的場(chǎng)所、互動(dòng)的機(jī)會(huì)和展示的平臺(tái)。
開(kāi)展環(huán)境的實(shí)踐活動(dòng)，既是環(huán)境教育的重要內(nèi)容，又是開(kāi)展環(huán)境教育的重要途徑。平時(shí)，我校在校內(nèi)課堂教育的基礎(chǔ)上，正確有計(jì)劃、有組織地組織學(xué)生參加一些課外環(huán)境保護(hù)活動(dòng)。我們還通過(guò)廣播、閉路電視、圖片、櫥窗、自辦小報(bào)，開(kāi)展環(huán)境教育宣傳活動(dòng)；利用節(jié)假日，成立了“環(huán)保假日小隊(duì)”，組織學(xué)生走上街頭，走上社會(huì)，開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，如“我為向陽(yáng)河通通氣”、“我給墻壁擦擦臉”、“大家一起來(lái)種樹(shù)”、“我與小鳥(niǎo)做朋友”等活動(dòng)，不僅養(yǎng)成了他們熱愛(ài)勞動(dòng)，自覺(jué)保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣，還對(duì)他們進(jìn)行了愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)大自然的愛(ài)心教育以及環(huán)保觀念的啟蒙教育，增加了保護(hù)環(huán)境的應(yīng)有的道德和責(zé)任感。
在環(huán)保系列教育中，我們采取由學(xué)校校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處定期對(duì)教師、學(xué)生開(kāi)辦環(huán)境教育講座、印發(fā)資料、定期培訓(xùn)等形式，提高師生環(huán)保知識(shí)與理論，并通過(guò)環(huán)境課程的設(shè)置，在其它學(xué)科中加強(qiáng)滲透等，做到認(rèn)真教好環(huán)保課，學(xué)科滲透有效果，注重環(huán)境教育的普及和推廣，使每一位師生都有了愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)。并積極提倡從我做起、從現(xiàn)在做起、從愛(ài)護(hù)身邊的一草一木做起，為環(huán)保出一份力，為周?chē)h(huán)境的凈化、美化盡一份責(zé)。幾年來(lái)，廣大師生逐步養(yǎng)成自覺(jué)維護(hù)周?chē)h(huán)境的習(xí)慣。不亂丟、亂吐、亂寫(xiě)、亂畫(huà)，不損害花草樹(shù)木，不傷害蟲(chóng)、益鳥(niǎo)等野生動(dòng)物，自覺(jué)節(jié)約資源能源。同時(shí)，學(xué)校還組織廣大師生積極參加上級(jí)有關(guān)環(huán)保、綠化、衛(wèi)生等方面的競(jìng)賽，在環(huán)保征文、科技制作、書(shū)畫(huà)比賽中正常有多人次獲獎(jiǎng)。20xx年吳書(shū)濤同學(xué)的作品《海底世界》在全國(guó)少兒書(shū)畫(huà)競(jìng)賽中獲三等獎(jiǎng)。20xx年4月，在江蘇省第二屆《走進(jìn)綠色》少兒書(shū)畫(huà)競(jìng)賽中，我校有16名同學(xué)分別獲得一、二、三等獎(jiǎng)，學(xué)校榮獲組織獎(jiǎng)。
1、積極籌措資金，努力搞好校園綠化。自99年新校園建成以后，我們對(duì)校園建設(shè)進(jìn)行了認(rèn)真構(gòu)思，首先確立了“一次性規(guī)劃，分步驟實(shí)施”的總體設(shè)想。對(duì)校園環(huán)境布局進(jìn)行了總體規(guī)劃，并逐年進(jìn)行了種樹(shù)、植草、栽花等綠化、美化等工作，目前綠化面積達(dá)5600多平方米。同時(shí)，還注意校園人文環(huán)境的建設(shè)，做到了校園建設(shè)有新意，環(huán)境裝點(diǎn)有內(nèi)涵。點(diǎn)點(diǎn)滴滴相映成趣，方方面面皆能生輝。
以校風(fēng)引導(dǎo)：“團(tuán)結(jié)文明，活潑向上”的校風(fēng)，不僅引導(dǎo)師生共同創(chuàng)造和諧的育人環(huán)境，而且激勵(lì)大家努力創(chuàng)造自己美好的明天。
以綠化陶冶：百草園內(nèi)，怡情益智，在校園內(nèi)種植花草樹(shù)木，既陶冶了兒童的情操，又增長(zhǎng)了兒童的知識(shí)。種花滋草，寓情于景，確實(shí)起到讓每株花草說(shuō)話的作用，自然此時(shí)無(wú)聲勝有聲。草的耐性、花的靈情，輔之精當(dāng)說(shuō)明，讓學(xué)生自己去揣摩、體會(huì)，學(xué)生從觀賞學(xué)到很多很多的知識(shí)。
以美化溫馨：美化、香化學(xué)校環(huán)境，融知識(shí)、情感、育人于一體，使環(huán)境富于較高的知識(shí)含量，使之對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)起到陶冶、熏陶作用。
以愛(ài)國(guó)激情：地圖面前，放眼世界，在校園內(nèi)的墻壁上張貼了兩幅陶制地圖，讓學(xué)生從小胸懷祖國(guó)，放眼世界，從小立下走向世界的志向。櫥窗畫(huà)廊，增知展才，學(xué)校開(kāi)辟櫥窗畫(huà)廊，既有知識(shí)介紹，又有學(xué)生自己的作品展覽，讓學(xué)生在這里學(xué)習(xí)，在這里展示。
學(xué)校精心裝點(diǎn)每一個(gè)角落，讓學(xué)生從不經(jīng)意中得到了美的教育，讓學(xué)生在綠化、美化、香化的自然環(huán)境中，感受到人文氣氛，受到潛移默化的熏陶教育。
2、狠抓衛(wèi)生管理，嚴(yán)格控制不良衛(wèi)生狀況和環(huán)境污染。
衛(wèi)生狀況的好壞，直接關(guān)系我校師生的健康安全，關(guān)系到許多家庭的幸福安寧，我校時(shí)時(shí)刻刻繃緊衛(wèi)生安全這根弦。對(duì)校園的凈化、教室的整潔，廁所的潔凈，尤其是飯?zhí)玫男l(wèi)生管理做到反復(fù)抓，抓反復(fù)，發(fā)現(xiàn)隱患立即解決，堅(jiān)決做到嚴(yán)禁發(fā)生任何衛(wèi)生安全事故，百分之百的保證師生身體健康。
今后設(shè)想：
回顧我們的工作，我們雖然在環(huán)境教育方面做了一些工作，但還須進(jìn)一步努力，在今后的工作中，我們將做到：
1、進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，加大師生環(huán)保教育力度，增強(qiáng)師生的環(huán)保意識(shí)。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)境教育的廣泛開(kāi)展，發(fā)揮環(huán)?！按蠼逃惫δ?，真正做到人人參與，爭(zhēng)做“環(huán)保衛(wèi)士”。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)境教育的深入研究，求實(shí)求效求質(zhì)。
學(xué)校自評(píng)報(bào)告題目篇十二
我校在當(dāng)?shù)卣拇罅χС窒掠诮衲?月份開(kāi)始籌劃學(xué)校達(dá)標(biāo)建設(shè)，8月份工程正式動(dòng)工，建成后幼兒園將獨(dú)立，東蘇馮小學(xué)校舍和設(shè)施將是一流的標(biāo)準(zhǔn)，能與縣城學(xué)校相比美，新建教學(xué)樓投資200余萬(wàn)元，新建幼兒園投資500余萬(wàn)元，建筑面積約5000余平方米，在校生235名，在校教職工21人，其中大專(zhuān)以上學(xué)歷14人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，教師中具有高級(jí)教師職稱(chēng)的5人，一級(jí)教師8人。我校全力打造學(xué)習(xí)型教師群體，目前擁有縣級(jí)以上優(yōu)秀教師、教學(xué)能手4人。我校以“一切為了學(xué)校、教師、學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展”為辦學(xué)理念，以“創(chuàng)辦一流學(xué)校，培養(yǎng)合格加特長(zhǎng)的學(xué)生”為辦學(xué)目標(biāo)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象，學(xué)校先后獲得運(yùn)城市示范小學(xué)、運(yùn)城市德育示范校、連續(xù)5年萬(wàn)榮縣教育先進(jìn)單位、連續(xù)三年教育教學(xué)成績(jī)?nèi)?lián)區(qū)第一名，受到家長(zhǎng)和社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。
二、學(xué)校教育工作亮點(diǎn)。
1.建設(shè)校園文化，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。
我校以新建校為契機(jī)，不但對(duì)學(xué)校的校園環(huán)境、教學(xué)設(shè)施進(jìn)行改善，還重塑了校園文化，著力開(kāi)展“書(shū)香校園”活動(dòng)，打造特色文化，構(gòu)建魅力校園，不斷提升師生的人格魅力。先后制作了以“經(jīng)典詩(shī)文”和“養(yǎng)成良好習(xí)慣”為主題的文化墻，利用長(zhǎng)廊展板和宣傳欄，大力營(yíng)造書(shū)香氛圍。鼓勵(lì)“師生共讀”“親子共讀”，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，創(chuàng)建良好的育人校園文化，讓每一面墻壁會(huì)說(shuō)話，讓每一縷陽(yáng)光都燦爛，讓每一顆心靈都閃光。
2.積極開(kāi)展“陽(yáng)光體育活動(dòng)”。
我校積極響應(yīng)教育部啟動(dòng)的全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生集體鍛煉一小時(shí)的大型活動(dòng)，掀起校園內(nèi)體育鍛煉高潮。學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行課程計(jì)劃，真正做到開(kāi)齊、開(kāi)足體育課時(shí)，杜絕了擠占體育課時(shí)現(xiàn)象。結(jié)合學(xué)校自身實(shí)際，整合現(xiàn)有資源，為全校學(xué)生精心安排了跳繩、踢毽、立定跳遠(yuǎn)、乒乓球、韻律操等多項(xiàng)鍛煉內(nèi)容?；顒?dòng)過(guò)程中，器材管理老師積極配合班主任做好孩子的運(yùn)動(dòng)輔導(dǎo)及安全監(jiān)護(hù)，確保每天的鍛煉安全、有序、高效。陽(yáng)光體育活動(dòng)的開(kāi)展，形成了全體師生參與的群眾性體育鍛煉的良好風(fēng)氣，達(dá)到了鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)的目的。
3.立德樹(shù)人，打造特色德育活動(dòng)。
我校堅(jiān)持育人為本、德育為先，把立德樹(shù)人作為學(xué)校的根本任務(wù)落到實(shí)處。積極探索多樣化的德育途徑，努力打造“活動(dòng)形式多樣化、活動(dòng)對(duì)象多元化、活動(dòng)過(guò)程規(guī)范化”的德育活動(dòng)格局，將活動(dòng)文化融入學(xué)生學(xué)習(xí)生活的全過(guò)程，內(nèi)化素質(zhì)，外化行為，促進(jìn)學(xué)生基本文明素養(yǎng)和自主、自理、自律、自強(qiáng)良好品質(zhì)的養(yǎng)成。
4.建立健全育人制度，強(qiáng)化制度落實(shí)。
我校在育人方面，從訂立之初，就注重“校本特色”，沒(méi)有照搬照抄試點(diǎn)學(xué)校的內(nèi)容，而是結(jié)合教育學(xué)心理學(xué)有關(guān)學(xué)校管理的規(guī)律，結(jié)合本校學(xué)生特點(diǎn)，結(jié)合教育法規(guī)條例的相關(guān)規(guī)定，結(jié)合本校多年來(lái)的管理學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)，力求實(shí)現(xiàn)人性化、法治、人文管理的完美統(tǒng)一，力求實(shí)現(xiàn)“硬性規(guī)定”到“軟性管理”的轉(zhuǎn)變。制度從草稿到終審，都經(jīng)過(guò)了學(xué)校教師代表大會(huì)審議，并征求了家長(zhǎng)和部分學(xué)生代表的合理化建議，順教師心，合學(xué)生意，從而收到了良好的育人效果。
5.校本研究，提升教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
我校確立了“以先進(jìn)的理念為主導(dǎo)、以課堂教學(xué)為主陣地、反思與實(shí)踐相結(jié)合”的校本教研模式，在“教學(xué)研一體化”的校本教研思路下，形成學(xué)習(xí)、反思相結(jié)合的教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展模式，創(chuàng)建“集體備課——教師上課——反思調(diào)整——二次上課——總結(jié)提煉”等“五段式”集體備課制度，采取“日反思、周交流、月總結(jié)、末展評(píng)”的辦法，讓教師反思自己在備課、上課、輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)中的“亮點(diǎn)”及存在的問(wèn)題，寫(xiě)出課后反思和成功案例。定期開(kāi)展“雙說(shuō)一評(píng)”活動(dòng)，即說(shuō)教學(xué)思路、說(shuō)課后反思、評(píng)教學(xué)敗筆，發(fā)揮集體智慧，推動(dòng)濃厚教研風(fēng)氣的形成。今年我校共有5名教師參加聯(lián)區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲獎(jiǎng)，有2名教師推薦參加縣教學(xué)能手的評(píng)選，有1名教師推薦參加市教學(xué)能手的評(píng)選。
（一）嚴(yán)抓細(xì)管安全工作，為教育教學(xué)保駕護(hù)航。
1.加強(qiáng)學(xué)校安全工作、管理規(guī)范。我校制定完善十項(xiàng)制度，落實(shí)“一崗雙責(zé)”。并根據(jù)制度要求制定了詳實(shí)的落實(shí)計(jì)劃、措施，確保制度落實(shí)有力度、有新度、有效度。為了確保師生人身安全和穩(wěn)定的教育教學(xué)秩序,學(xué)校推行“一崗雙責(zé)”制，根據(jù)安全工作目標(biāo)，逐級(jí)簽定安全責(zé)任書(shū)，在校工作的全體教職員工既要履行本職工作的崗位責(zé)任，同時(shí)還要履行與本職工作相關(guān)的安全責(zé)任。如果出了安全責(zé)任事故將“一票否決?！薄耙粛忞p責(zé)”制增強(qiáng)了全員參與安全工作的意識(shí)。
2.扎實(shí)開(kāi)展安全教育活動(dòng)，提高學(xué)生防范意識(shí)。我校開(kāi)設(shè)安全教育課程和法制教育課程，實(shí)現(xiàn)安全穩(wěn)定進(jìn)課堂。配備了了法制副校長(zhǎng)，定期組織法制知識(shí)講座。學(xué)校每月舉行一次安全主題講座，班級(jí)每周召開(kāi)一次安全主題班會(huì)，積極開(kāi)展防震演練、防火演練、防踩踏演練，提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)和應(yīng)急自救能力。
3.細(xì)致排查不穩(wěn)定因素，杜絕上訪事件的發(fā)生。我校不斷加強(qiáng)對(duì)教職工的依法執(zhí)教意識(shí)教育，強(qiáng)化師德修養(yǎng)，禁止體罰和變相體罰行為，杜絕有償家教現(xiàn)象，對(duì)招生工作中出現(xiàn)的各種矛盾，以及學(xué)生安全事故所引發(fā)的家校矛盾、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的矛盾及時(shí)疏導(dǎo)解決，徹底消除不穩(wěn)定因素。
（二）推進(jìn)學(xué)校信息化建設(shè)，提升教育現(xiàn)代化水平。
1.學(xué)校建有完善的寬帶校園網(wǎng)，有自己的網(wǎng)絡(luò)中心，配備服務(wù)器2臺(tái)，網(wǎng)絡(luò)設(shè)備齊全，服務(wù)器容量充足。，我校15名教師已達(dá)到人手一機(jī)，能夠滿足學(xué)校開(kāi)展信息技術(shù)教育的需要。學(xué)校實(shí)現(xiàn)了班班通，多媒體每個(gè)教室一臺(tái)。
2.學(xué)校重視教學(xué)資源積累，建立了資源庫(kù)。通過(guò)自主開(kāi)發(fā)、網(wǎng)上接收與下載、校際交流、學(xué)校購(gòu)置等途徑，不斷充實(shí)學(xué)校的資源庫(kù)。學(xué)校的教學(xué)資源庫(kù)內(nèi)容豐富，存儲(chǔ)科學(xué)、規(guī)范，能滿足各科教師利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源庫(kù)的資源進(jìn)行教學(xué)的需要，學(xué)校100%的教師都能使用信息資源進(jìn)行教學(xué)，提高了課堂教學(xué)效率。
（四）存在的問(wèn)題及今后打算。
我校教育工作取得了令人欣喜的成績(jī)，但也存在著一定的問(wèn)題。一是我校校舍改造雖然基本完成，但是學(xué)校操場(chǎng)尚未開(kāi)工，有限的活動(dòng)場(chǎng)地給學(xué)生活動(dòng)帶來(lái)很大的不便，課間操只能上午下午分年級(jí)輪流做，一些大型體育活動(dòng)難以開(kāi)展，影響了學(xué)生身體素質(zhì)的發(fā)展與提高。二是學(xué)校校門(mén)前車(chē)輛多人員雜，學(xué)生放學(xué)、上學(xué)十分擁擠，存在著一定的安全隱患，希望盡快解決。，及早為學(xué)校建好操場(chǎng)，同時(shí)，完成學(xué)生安全進(jìn)出校園開(kāi)辟一道綠色安全通道。
學(xué)校自評(píng)報(bào)告題目篇十三
1.我校校長(zhǎng)及中層管理人員于2月26日集中研究本期各項(xiàng)工作，做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備，全體教師于28日集中開(kāi)展政治學(xué)習(xí)、安全培訓(xùn)、布置開(kāi)學(xué)具體工作，學(xué)生于3月1日?qǐng)?bào)到，2日正常開(kāi)學(xué)，學(xué)生按時(shí)返校，無(wú)流失現(xiàn)象。
2.學(xué)生資助政策措施落實(shí)到位，無(wú)因家庭經(jīng)濟(jì)困難、生活困難或?qū)W習(xí)困難而失學(xué)的情況發(fā)生。
3.教材符合規(guī)定要求，由教育主管部門(mén)統(tǒng)一審核征訂，在開(kāi)課前已發(fā)送到學(xué)生手中，教輔材料采取自愿征訂原則，無(wú)搭車(chē)收費(fèi)現(xiàn)象。
4.飲食、用水、用電等各項(xiàng)后勤保障良好，運(yùn)行正常。
5.開(kāi)學(xué)教育內(nèi)容充實(shí)，有安全、法制、禁毒防艾、文明禮儀、學(xué)雷鋒、禁止未成年人如網(wǎng)吧等教育，效果良好。
6.開(kāi)學(xué)活動(dòng)、儀式簡(jiǎn)單富有實(shí)效性。
1.學(xué)校校長(zhǎng)龍開(kāi)春帶隊(duì)于2月27日進(jìn)行了校園安全隱患排查情況，對(duì)食堂餐廳、校舍、校車(chē)、消防設(shè)施、用電線路、教學(xué)設(shè)施等進(jìn)行全面排查整改。
2.校園實(shí)行了封閉式管理，校外人員進(jìn)入校園進(jìn)行登記，保安員持證上崗并配齊配全安全叉、橡膠棒等必要的`安全防護(hù)、應(yīng)急處置裝備，校園重點(diǎn)部位安裝視頻監(jiān)控。
3.學(xué)校校車(chē)各項(xiàng)手續(xù)規(guī)范，校車(chē)駕駛?cè)藛T資質(zhì)符合要求，無(wú)駕駛校車(chē)、超速、超員、不按許可路線行駛等違法行為，學(xué)校門(mén)口道路設(shè)置了警示牌、減速帶。
4.學(xué)校堅(jiān)持一、五、十安全教育措施、通過(guò)消防安全演練、家長(zhǎng)會(huì)、致學(xué)生家長(zhǎng)書(shū)信等方式宣講安全知識(shí)，制定了緊急疏散、食物中毒等突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案并組織演練。
5.校園網(wǎng)絡(luò)連接區(qū)教育城域網(wǎng)，運(yùn)行正常。
1.無(wú)違亂辦學(xué)、亂辦班和亂收費(fèi)等社會(huì)高度關(guān)注、群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題。
2.嚴(yán)格執(zhí)行教育收費(fèi)公示制度，服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)收取符合規(guī)定。
3.學(xué)校辦學(xué)行為規(guī)范，不存在超大班額，課程安排符合國(guó)家和省級(jí)規(guī)定，學(xué)校落實(shí)了每天鍛煉一小時(shí)要求，不存在對(duì)學(xué)生考試成績(jī)進(jìn)行排名并張榜公布情況，不存在組織學(xué)生補(bǔ)課情況。
1.音體美教師配備欠缺，無(wú)法滿足教學(xué)需要。
2.教師的合法權(quán)益落實(shí)到位，不存在拖欠工資情況，教師無(wú)違規(guī)越級(jí)上訪情況。
3.學(xué)校教師五違反教師職業(yè)道德行為。
學(xué)校自評(píng)報(bào)告題目篇十四
近年來(lái)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我們更新觀念，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，認(rèn)真貫徹建設(shè)健康學(xué)校文件的總體思路和要求，以學(xué)生的發(fā)展為本，以培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣為突破口，以各項(xiàng)規(guī)章制度為保障，以加強(qiáng)檢查評(píng)比為動(dòng)力，勇于開(kāi)拓、務(wù)實(shí)進(jìn)取，全面推動(dòng)健康學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展?；仨鼛啄甑膭?chuàng)建足跡，我們切實(shí)做好了以下各項(xiàng)工作。
我校十分重視學(xué)生身心健康，把增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、培養(yǎng)良好心理素質(zhì)作為重要工作來(lái)抓。學(xué)校有一支比較優(yōu)秀的師資隊(duì)伍，其中有2名校醫(yī)，有7名專(zhuān)職體育教師。按照《中小學(xué)衛(wèi)生室器械與設(shè)備配備目錄》的要求，進(jìn)行器械配備，以滿足衛(wèi)生工作的需要。為了加強(qiáng)創(chuàng)建工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，確保創(chuàng)建工作順利、有序、全面地推進(jìn)，學(xué)校成立了創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)制訂工作計(jì)劃、研究創(chuàng)建措施、明確人員職責(zé)、落實(shí)專(zhuān)項(xiàng)資金、健全規(guī)章制度、檢查實(shí)施情況等工作。大家提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，切實(shí)把健康教育工作當(dāng)作學(xué)校教育工作的重要組成部分，認(rèn)真部署，詳細(xì)分解任務(wù)，做到責(zé)任到人，工作有計(jì)劃、有落實(shí)。
為了使推進(jìn)健康學(xué)校建設(shè)的理念根植于每個(gè)參與者的心中，學(xué)校多形式、多渠道、多方位地組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生及家長(zhǎng)進(jìn)行了學(xué)校健康促進(jìn)的相關(guān)培訓(xùn)，提高思想認(rèn)識(shí)，夯實(shí)理論基礎(chǔ)，提高實(shí)踐能力。
2.集中學(xué)習(xí)與自我學(xué)習(xí)相結(jié)合。學(xué)校一方面利用升旗儀式、專(zhuān)題講座、教工大會(huì)、電視臺(tái)、廣播臺(tái)等形式，組織師生進(jìn)行集中學(xué)習(xí)；另一方面還要求師生充分利用校園網(wǎng)、宣傳畫(huà)廊、健康傳單等資源進(jìn)行自學(xué)。
3.校內(nèi)培訓(xùn)與校外培訓(xùn)相結(jié)合。學(xué)校除了對(duì)教師和學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)外，還通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、發(fā)放告家長(zhǎng)書(shū)、發(fā)放學(xué)習(xí)材料等形式對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行相關(guān)的培訓(xùn)。
為了使學(xué)校的健康促進(jìn)工作有規(guī)可依、有章可循，學(xué)校健全、完善了一系列的健康促進(jìn)規(guī)章制度，努力構(gòu)建創(chuàng)建工作順利開(kāi)展的政策保障體系。
1.合理安排課表。學(xué)校從符合學(xué)生身心健康發(fā)展需要的.角度出發(fā)，科學(xué)、合理地安排課程表和作息時(shí)間表，確保每日在校校不超過(guò)8小時(shí)。
2.切實(shí)制訂制度。根據(jù)有關(guān)的法律法規(guī)和上級(jí)文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，健全、完善了一系列的推進(jìn)健康學(xué)校建設(shè)的規(guī)章制度。包括師生體檢制度、學(xué)生體質(zhì)健康檔案管理制度、控?zé)熤贫?、衛(wèi)生室工作制度、衛(wèi)生室工作人員職責(zé)、文明辦公室室評(píng)比制度、班級(jí)常規(guī)考核制度、先進(jìn)宿舍評(píng)比制度、環(huán)境衛(wèi)生檢查評(píng)比制度、學(xué)生常見(jiàn)病定期上報(bào)制、食堂衛(wèi)生管理制度等。
3.健全應(yīng)急機(jī)制。為確保教師和學(xué)生的人身安全，學(xué)校建立了一系列的工作預(yù)案，包括學(xué)校傳染病和食物中毒工作預(yù)案、學(xué)生傷害事故及其它事件工作預(yù)案、處理消防及校舍發(fā)生險(xiǎn)情時(shí)工作預(yù)案等。
xx年11月8日，我校正式搬入新校區(qū)。新校占地150多畝，建筑面積4萬(wàn)平方米，總投資近億元。相對(duì)老校來(lái)說(shuō)，新校擴(kuò)大了校園面積，改善了學(xué)習(xí)條件，更新了教學(xué)設(shè)施，校容校貌煥然一新。
1、目前學(xué)校已建成專(zhuān)業(yè)教學(xué)樓三棟、綜合辦公樓一棟、圖書(shū)樓一棟、實(shí)驗(yàn)樓一棟，學(xué)生宿舍樓四棟，學(xué)生、教師餐廳及超市；并建400米塑膠標(biāo)準(zhǔn)跑道、水泥籃球場(chǎng)6片。學(xué)校綠化面積41000多平方米，綠地率在41％以上。
2、學(xué)校建有多媒體播放可控閉路電視教學(xué)系統(tǒng)，可以播放錄像、vcd、電腦并通過(guò)電視屏幕展示相關(guān)教學(xué)內(nèi)容。學(xué)校的廣播系統(tǒng)既可整體控制，又可實(shí)現(xiàn)教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)的獨(dú)立控制。
3、我校建成了校園網(wǎng)以太網(wǎng)，已達(dá)到校校通工程第二層次要求。建有覆蓋整個(gè)校園內(nèi)（包括教室、辦公室、專(zhuān)用教室、圖書(shū)館的302個(gè)節(jié)點(diǎn)，建有微機(jī)房2個(gè)，多媒體教室4個(gè)，電腦總計(jì)二百多臺(tái)。
4、教室均有“三機(jī)一幕”設(shè)備，建有物理實(shí)驗(yàn)室4個(gè)，化學(xué)實(shí)驗(yàn)室4個(gè)、生物實(shí)驗(yàn)室3個(gè)，語(yǔ)音室3個(gè)。學(xué)校有音樂(lè)、美術(shù)專(zhuān)用教室和語(yǔ)音室，配有鋼琴、幻燈機(jī)、電視、dvd、音響等專(zhuān)用設(shè)備，設(shè)施齊全。
5、學(xué)生宿舍建筑面積13770平方米，衛(wèi)生設(shè)施齊全；餐廳建筑面積4512平方米，食堂整潔衛(wèi)生，廚房設(shè)施良好。
6、學(xué)校有400米跑道的田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和6片籃球場(chǎng)，保證了體育教學(xué)和課外活動(dòng)的正常開(kāi)展。學(xué)校衛(wèi)生室醫(yī)療器械及藥品齊全，能獨(dú)立做好一些疾病的防治工作。
全校布局合理，環(huán)境整潔，綠化完備，參天的古樹(shù)、優(yōu)美的山石、古色古香的長(zhǎng)廊，景點(diǎn)建筑美觀大方，古樸典雅，有著濃厚的育人氛圍。
學(xué)校自評(píng)報(bào)告題目篇十五
一、學(xué)校概況：
民工子弟小學(xué)坐落于俗有中國(guó)水泵之鄉(xiāng)的===村村部，創(chuàng)辦于==年==月。是經(jīng)市教育局審批成立的一所民工子弟小學(xué)。學(xué)校占地面積8000平方米，建筑面積4120平方米，總投資近400萬(wàn)元，現(xiàn)有在校學(xué)生400多人，專(zhuān)職教師20人，后勤人員7人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%，教師資格證擁有率為100%，師生比低于1：23，平均班額均小于45人，生均占地面積達(dá)到10平米以上。在上級(jí)有關(guān)部門(mén)正確的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持依法辦學(xué)，依法治校，認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家教育教學(xué)法規(guī)，堅(jiān)持以德育為首，育人為本，教育教學(xué)水平不斷提高。學(xué)校堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本，開(kāi)拓孩子未來(lái)為理念。本著教好每一位學(xué)生，回報(bào)每一個(gè)家庭為辦學(xué)宗旨。
二、重視硬件建設(shè)，不斷完善辦學(xué)條件。
學(xué)校能按照可持續(xù)發(fā)展規(guī)劃，不斷加大投入，逐步完善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境。目前，學(xué)校的教學(xué)、行政、生活用房完全能夠滿足教學(xué)活動(dòng)的需要。學(xué)校建有圖書(shū)室、室內(nèi)乒乓球室，同時(shí)多媒體教室、計(jì)算機(jī)室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、正在籌備當(dāng)中，學(xué)校還將不斷充實(shí)教學(xué)設(shè)備設(shè)施。學(xué)校有紙質(zhì)圖書(shū)，以及報(bào)刊、雜志、教參等6000多冊(cè)，生均可達(dá)15冊(cè)以上。體育設(shè)備方面，有200米環(huán)形塑膠跑道運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和兩個(gè)籃球場(chǎng)、室內(nèi)外乒乓球臺(tái)共6張，能夠滿足教學(xué)和體育活動(dòng)需要。學(xué)校男女廁所分設(shè)，坑位與師生比低于1：30，為水沖式廁所。
三、學(xué)校注重安全管理，視安全為發(fā)展的生命線。
1、食堂設(shè)立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，由法人代表為安全第一責(zé)任人。分項(xiàng)專(zhuān)人負(fù)責(zé)管理，賬目清楚、索證齊全。采購(gòu)、驗(yàn)收、保管、記賬手續(xù)完備，并設(shè)有相關(guān)臺(tái)賬。食品留樣、記錄清晰，消毒記錄及廚房清潔符合相關(guān)規(guī)定。
2、學(xué)校按規(guī)定配備保安2名。安保設(shè)施齊備，按規(guī)定配有視頻監(jiān)控系統(tǒng)、警棍、噴霧催淚灌、鋼盔、防割手套、防刺背心、防護(hù)鋼叉等并全副武裝值班，配足滅火器，消火栓給水系統(tǒng)等設(shè)施能正常使用，安全通道暢通。
3、安全管理制度健全，各項(xiàng)安全預(yù)案齊全。在2013未出現(xiàn)任何安全事故。
四、辦學(xué)行為。
我校嚴(yán)格遵守憲法、法律、法規(guī)和國(guó)家政策，認(rèn)真貫徹《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法》和《浙江省義務(wù)教育條例》，并按相關(guān)文件規(guī)定收取學(xué)費(fèi)。學(xué)校開(kāi)學(xué)時(shí)將收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)在顯目位置公示，明碼標(biāo)價(jià)，無(wú)亂收費(fèi)行為，學(xué)生在退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)能夠按規(guī)定清退有關(guān)款項(xiàng)。根據(jù)教育局規(guī)劃我校沒(méi)有使用校車(chē)接送學(xué)生，同時(shí)也沒(méi)有違規(guī)招生。
五、內(nèi)部管理。
1、學(xué)校管理組織健全，中層以上管理人員素質(zhì)和學(xué)歷符合任職資格要求且都有豐富的民工子弟學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)，有專(zhuān)職的會(huì)計(jì)和出納。
2、教師聘用合同齊全。
3、會(huì)計(jì)檔案齊全，資產(chǎn)、現(xiàn)金等賬目清楚，科目分類(lèi)符合要求。
4、學(xué)校管理的各項(xiàng)制度健全，各項(xiàng)制度執(zhí)行嚴(yán)格并有情況記錄。
5、教務(wù)、教學(xué)管理規(guī)范，各項(xiàng)制度計(jì)劃齊全，并能?chē)?yán)格執(zhí)行。教學(xué)課程能夠開(kāi)齊、開(kāi)足，無(wú)任意調(diào)課行為。
6、無(wú)體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，學(xué)生日常行為規(guī)范達(dá)標(biāo)，社會(huì)影響較好。校園布局合理，環(huán)境整潔衛(wèi)生。
六、學(xué)校班子團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，教師隊(duì)伍素質(zhì)不斷提高。
學(xué)校董事會(huì)辦學(xué)思想端正，為新溫嶺人子女服務(wù)的意識(shí)強(qiáng)，能較好地保證辦學(xué)經(jīng)費(fèi)的正常開(kāi)支和學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的落實(shí),努力把溫嶺市大溪潘岙民工子弟小學(xué)辦成在全溫嶺具有一定品位，而收費(fèi)較低的民工子弟學(xué)校。
學(xué)校實(shí)行董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，學(xué)校班子堅(jiān)持以人為本的理念,認(rèn)真工作，以身作則，關(guān)愛(ài)師生，努力建設(shè)“以德引導(dǎo)人、以理規(guī)范人、以情感動(dòng)人”的和諧校園。班子成員不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，努力為學(xué)生的健康成長(zhǎng)而工作。
學(xué)校確立“教師是學(xué)校發(fā)展的根本”的觀念，努力提高師資隊(duì)伍的素質(zhì)。每學(xué)期都能有計(jì)劃地組織教師學(xué)習(xí)教育理論和有關(guān)政策法規(guī)，提高教職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)、師德修養(yǎng)。學(xué)校注重對(duì)年青教師的幫扶，倡導(dǎo)“以老帶新”和“一幫一”的互學(xué)制度。學(xué)校積極為教師搭建專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的平臺(tái)，努力實(shí)現(xiàn)崗位成才，提高了教師的職業(yè)成就感，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
七、堅(jiān)持育人為本，努力提高德育實(shí)效。
學(xué)校重視德育工作，堅(jiān)持育人為本，德育機(jī)構(gòu)、隊(duì)伍和制度健全。學(xué)校還根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)、思想狀況，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，有效開(kāi)展德育工作。一是注重環(huán)境育人。學(xué)校認(rèn)真抓好校園環(huán)境建設(shè)，營(yíng)造較為濃厚文化氛圍，使學(xué)生在潛移默化中受到熏陶；二是建立評(píng)優(yōu)制度。學(xué)校充分發(fā)揮少先隊(duì)作用，組織優(yōu)秀少先隊(duì)員協(xié)助值日教師做好量化打分，評(píng)選紅旗班、文明班，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣；三是健全德育管理系統(tǒng)。學(xué)校建立了校長(zhǎng)親自抓，政教主任、教導(dǎo)主任具體分管，班主任和科任老師具體落實(shí)的校內(nèi)德育網(wǎng)絡(luò)。由于學(xué)校德育目標(biāo)明確，工作措施落實(shí)，德育工作取得較好的成效。
八、不斷完善教學(xué)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)校把教學(xué)工作月查與常態(tài)教學(xué)隨機(jī)抽查結(jié)合起來(lái)，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)交流反饋，效果良好。
意發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性、注意比較全面地、發(fā)展地理解學(xué)生、啟發(fā)學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生不怕困難、認(rèn)真學(xué)習(xí)。近半年來(lái)，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
九、存在問(wèn)題及努力方向：
一份耕耘一份收獲，我們所取得的成績(jī)是肯定的，但還面臨著部分困難，比如，學(xué)校沒(méi)有校車(chē)接送學(xué)生上下學(xué)不方便，生源不足。這些都是我們以后要努力爭(zhēng)取改變的問(wèn)題。
=====學(xué)校。
xxx年xxx月xxx日。
學(xué)校自評(píng)報(bào)告題目篇十六
自評(píng)單位：曹城辦四完小負(fù)責(zé)人：劉玉君時(shí)間：2016年12月4日。
曹城辦四完小義務(wù)教育階段學(xué)校管理。
近年來(lái)，我校在縣委縣政府的重視關(guān)懷下和上級(jí)教育部門(mén)的具體指導(dǎo)下，以辦人民滿意的教育為目標(biāo)，以提高教育教學(xué)工作為核心，堅(jiān)持“依法辦校、民主治校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)?！钡霓k學(xué)理念，立足現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)，創(chuàng)新發(fā)展模式，狠抓內(nèi)部管理，各項(xiàng)工作取得了良好成績(jī)。接到上級(jí)督導(dǎo)通知后，成立了以校長(zhǎng)劉玉君為組長(zhǎng)，班子成員、教師代表為成員的自查小組，依據(jù)《菏澤市義務(wù)教育學(xué)校管理水平評(píng)估方案》，認(rèn)真對(duì)照評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致地自查自評(píng)。現(xiàn)匯報(bào)如下：
1、為了能更好地進(jìn)行自查自評(píng)，成立了自查自評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：劉玉君。
成員：朱梅。
劉愛(ài)芳。
袁喜云。
王彥。
田翠蘭。
張金葉。
劉靜。
呂天恩。
楊朝暉。
孟朝爽。
2、根據(jù)《《菏澤市義務(wù)教育學(xué)校管理水平評(píng)估方案》》進(jìn)行分工，各自根據(jù)自己的工作內(nèi)容進(jìn)行逐項(xiàng)自查，并對(duì)自查情況進(jìn)行量化評(píng)分，同時(shí)將各種資料收集歸檔。
3、自查時(shí)間安排。
12月1日：由劉校長(zhǎng)組織自查人員學(xué)習(xí)《《菏澤市義務(wù)教育學(xué)校管理水平評(píng)估方案》》，并結(jié)合實(shí)情進(jìn)行人員的分工。
12月2日至12月3日進(jìn)行自查。
12月4日，各檢查人員將檢查情況進(jìn)行匯總，并整理檔案盒，同時(shí)由孟朝爽擬寫(xiě)自查自評(píng)報(bào)告，寫(xiě)好后提交劉校長(zhǎng)審批后上交中心校。
4、經(jīng)過(guò)自查自評(píng)，曹城辦四完小2015至2016學(xué)學(xué)校管理工作綜合得分為。
分，屬良好等次。
二、學(xué)校基本情況。
學(xué)?；厩闆r曹城辦四完小始建于40年代初，占地面積4525平方米，建筑面積。
1、辦學(xué)思想80分（自評(píng)78分）。
辦學(xué)理念：堅(jiān)持立德樹(shù)人，面向全體，全面發(fā)展育人理念，辦學(xué)方向正確，辦學(xué)思路清晰。遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，全面實(shí)施素質(zhì)教育，為學(xué)生全面健康和諧發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境條件。全面推進(jìn)素質(zhì)教育，注重學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
發(fā)展規(guī)劃：.根據(jù)學(xué)我校實(shí)際和社會(huì)發(fā)展的需要，依法制定有利于促進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施的學(xué)校章程，確立明確的辦學(xué)目標(biāo)，制定近期、中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃，發(fā)展規(guī)劃涵蓋全面，重點(diǎn)突出，措施得力；能依據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃制定詳實(shí)的工作計(jì)劃和實(shí)施方案，責(zé)任明確，措施具體，2、制度建設(shè)140分（自評(píng)135分）。
崗位責(zé)任制度：
實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，建立健全校長(zhǎng)辦公會(huì)議制度，定期召開(kāi)校務(wù)會(huì)議，民主決策學(xué)校重要事項(xiàng)；落實(shí)校領(lǐng)導(dǎo)接待日制度，設(shè)立校長(zhǎng)信箱，搭建信息溝通平臺(tái)，廣泛聽(tīng)取師生、家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議。建立符合素質(zhì)教育要求的，以服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)生為導(dǎo)向的崗位責(zé)任制度，機(jī)構(gòu)設(shè)置合理，職責(zé)明確，政令暢通，工作效率高。經(jīng)查，資料欠規(guī)范，管理制度：
學(xué)校管理工作制度化、規(guī)范化、精細(xì)化，有涵蓋學(xué)校全面工作、符合素質(zhì)教育需要和學(xué)校實(shí)際的各項(xiàng)規(guī)章制度，并將制度匯編成冊(cè)。
依據(jù)本標(biāo)準(zhǔn)建立自我規(guī)劃、自我檢測(cè)和自我整改提升的自主管理運(yùn)行機(jī)制，在教育、教學(xué)各方面建立全員參與、全面考查的學(xué)校自評(píng)制度，并以此作為加強(qiáng)學(xué)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)制度：
改進(jìn)教育教學(xué)評(píng)價(jià)，建立科學(xué)多樣的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，形成多元評(píng)價(jià)主體，改進(jìn)評(píng)價(jià)方式，我校建立一套科學(xué)有效的教育質(zhì)量評(píng)價(jià)機(jī)制，重視家長(zhǎng)、社會(huì)人員參與并定期向家長(zhǎng)、社會(huì)通報(bào)學(xué)校發(fā)展?fàn)顩r。
教師及學(xué)生評(píng)價(jià)：
建立有利于促進(jìn)教師職業(yè)道德和專(zhuān)業(yè)水平提高的全面科學(xué)的績(jī)效考核評(píng)價(jià)體系，實(shí)施學(xué)生學(xué)業(yè)考試成績(jī)與成長(zhǎng)記錄或基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)相結(jié)合的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，并建立健全學(xué)生成長(zhǎng)檔案，做好學(xué)生成長(zhǎng)記錄，能客觀、真實(shí)、全面反映學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r。
3、辦學(xué)行為：160分。
實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，設(shè)置信息公告欄，保證師生、家長(zhǎng)及相關(guān)社會(huì)公眾的知情權(quán)；
堅(jiān)持均衡編班，編班過(guò)程邀請(qǐng)相關(guān)人員監(jiān)督，均衡配置校內(nèi)教育教學(xué)資源，不設(shè)重點(diǎn)班；
嚴(yán)格控制班額，每個(gè)班級(jí)不超過(guò)省定標(biāo)準(zhǔn)班額；
執(zhí)行學(xué)生考勤及請(qǐng)銷(xiāo)假制度，每天統(tǒng)計(jì)學(xué)生到校、上課信息，實(shí)行缺勤跟蹤，建立輟學(xué)報(bào)告制度、勸返制度。學(xué)校作息時(shí)間及寒暑假和其他節(jié)假日安排符合規(guī)定并向社會(huì)公示。走讀生早上到校時(shí)間不早于7∶30，上課時(shí)間不早于8∶00；學(xué)生每天在校學(xué)習(xí)時(shí)間不超過(guò)6小時(shí).學(xué)生每天集體體育鍛煉不少于1小時(shí)，睡眠時(shí)間不少于9小時(shí)；不占用學(xué)生自習(xí)時(shí)間上課或補(bǔ)課；不在假期組織學(xué)生到校上課或補(bǔ)課，每學(xué)期教師都要簽訂保證書(shū)。強(qiáng)化教職工思想道德建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，閱讀經(jīng)典，使廣大教師能夠熟知和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，關(guān)心教師生活狀況和身心健康，經(jīng)常組織形式多樣的活動(dòng)，定期安排教師體檢；每年都要為教師體檢2次。每位教師能認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、輔導(dǎo)學(xué)生和組織課外活動(dòng)；尊重學(xué)生人格，沒(méi)有歧視、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。教師不向?qū)W生推薦任何教輔資料，不收費(fèi)上課和有償補(bǔ)課，不收受學(xué)生或家長(zhǎng)禮品。
4、德育工作。
有健全的德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，有由黨支部、少先隊(duì)、品德與生活（社會(huì)）課教師和班主任為主體的全體教師齊抓共管的德育工作隊(duì)伍。
充分發(fā)揮“品德與生活”、“品德與社會(huì)”課的主渠道作用，各科滲透德育教育；重視透過(guò)少先隊(duì)和班主任工作進(jìn)行德育教育；利用重大節(jié)慶活動(dòng)，組織學(xué)生參加校內(nèi)外德育活動(dòng)；開(kāi)展心理健康教育；開(kāi)展文明禮儀教育；開(kāi)展法制教育。本學(xué)無(wú)違法犯罪學(xué)生，學(xué)校有關(guān)愛(ài)留守兒童的措施，并組織相應(yīng)的活動(dòng)。
5、教學(xué)工作。
計(jì)劃管理：經(jīng)查，學(xué)校教學(xué)管理制度健全，教學(xué)工作有計(jì)劃、有檢查、有總結(jié)。備、教、批、輔、考、研等基本環(huán)節(jié)的管理規(guī)范，效果明顯。聽(tīng)課、評(píng)課和教學(xué)過(guò)程檢查制度完善，落實(shí)到位。重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)，按規(guī)定完成實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率，效果達(dá)到“兩個(gè)百分之百”。指導(dǎo)課堂教學(xué)，教師教學(xué)行為規(guī)范，關(guān)注全體學(xué)生，注重提高課堂教學(xué)效率。認(rèn)真開(kāi)展課外活動(dòng)。組織實(shí)施教師繼續(xù)教育工程。教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)計(jì)劃、教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)計(jì)劃的實(shí)施欠缺。教師業(yè)務(wù)檔案欠規(guī)范。共扣6.5分。
5、學(xué)生管理。
建立科學(xué)的學(xué)籍管理制度；學(xué)籍管理欠規(guī)范。建立學(xué)生學(xué)籍電子檔案。轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)手續(xù)齊備。有學(xué)生管理制度，遵循管理規(guī)律，體現(xiàn)以人為本的理念，發(fā)揮各項(xiàng)制度的教育功能。重視學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。經(jīng)查：學(xué)生衣著整潔、手臉干凈、無(wú)長(zhǎng)發(fā)長(zhǎng)指甲、不帶首飾。講文明、懂禮貌，不說(shuō)臟話粗話、遇見(jiàn)客人主動(dòng)問(wèn)好。學(xué)生集隊(duì)放學(xué)混亂。愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫(huà)。在校園內(nèi)使用普通話的效果不好。有學(xué)生評(píng)價(jià)方案但執(zhí)行力度不夠。共扣3分。
6、教師管理。
教師管理制度健全，遵循管理規(guī)律，體現(xiàn)以人為本的理念。要求教師做到：衣著整潔大方、在校園內(nèi)著正裝。男教師不留長(zhǎng)發(fā)長(zhǎng)指甲。教學(xué)行為規(guī)范。教師熟悉并自覺(jué)遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，做到愛(ài)國(guó)守法、熱愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)。學(xué)校還以各種活動(dòng)為載體，對(duì)教師進(jìn)行師德教育。經(jīng)查，教師教學(xué)行為欠規(guī)范，有教師坐著上課的現(xiàn)象，校園內(nèi)普通話的使用效果不好，扣２分。
7、質(zhì)量管理。
自查人員根據(jù)方案的要求及量化標(biāo)準(zhǔn)，從智育、體育、美育等方面進(jìn)行檢查，共扣分20分。
8、校園管理。
校園建設(shè)有規(guī)劃，并按規(guī)劃實(shí)施校園建設(shè)；校園環(huán)境做到凈化、綠化、美化、文化。辦公室、圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)室整潔干凈，課桌、講桌完好；校園內(nèi)設(shè)施因地制宜，體現(xiàn)人文關(guān)懷。校園內(nèi)無(wú)衛(wèi)生死角死點(diǎn)；物品堆放有序；廁所有衛(wèi)生警示語(yǔ)；校園內(nèi)無(wú)擺攤設(shè)點(diǎn)；教室內(nèi)有衛(wèi)生工具箱、垃圾籮。有展示以學(xué)生、教師藝術(shù)作品等為主的文化走廊；經(jīng)查，廁所衛(wèi)生欠干凈，學(xué)校自身特點(diǎn)的特色學(xué)校文化體現(xiàn)欠明顯，班級(jí)文化欠具特色，扣５分。
9、后勤管理。
建立健全學(xué)校經(jīng)費(fèi)收支、資金管理制度；認(rèn)真編制學(xué)校預(yù)算；定期公開(kāi)資金使用情況。管理、使用好圖書(shū)、教學(xué)儀器；對(duì)校舍、教學(xué)設(shè)施設(shè)備及時(shí)維修。校舍檔案欠建立健全，扣0.5分。
10、安全管理。
建立安全工作責(zé)任制和事故責(zé)任追究制，層層簽訂責(zé)任書(shū)。制定有各種突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，保障學(xué)生安全和師生身體健康和人身、財(cái)產(chǎn)安全。學(xué)校經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行用水、用電、交通及應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害等安全知識(shí)的教育，學(xué)校定期對(duì)校舍、設(shè)施進(jìn)行檢查，及時(shí)消除隱患，預(yù)防事故的發(fā)生。但開(kāi)展事故預(yù)防演練次數(shù)不夠，扣２分。
11、信息技術(shù)管理與運(yùn)用。
建立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，有兼職教師，各項(xiàng)制度健全，表卡冊(cè)簿按要求填寫(xiě)，有遠(yuǎn)程教育的工作計(jì)劃，有教師利用信息技術(shù)設(shè)備開(kāi)展教學(xué)的課時(shí)數(shù)要求，但使用記錄不完整，教師信息技術(shù)培訓(xùn)落實(shí)欠到位。“五防”措施落實(shí)，設(shè)備完好，資源接收正常，教師利用信息技術(shù)教學(xué)效果好?？?.5分。
四、今后工作的思路。
1、繼續(xù)加大學(xué)校管理力度，不斷推進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展。
2、注重過(guò)程管理，將過(guò)程管理與結(jié)果管理有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。
3、加強(qiáng)監(jiān)督管理。
（1）加強(qiáng)對(duì)學(xué)校各組織工作的管理，學(xué)校行政班子做好監(jiān)督、指導(dǎo)工作。
（2）學(xué)校及各組織要經(jīng)常開(kāi)展檢查和自查工作，從而不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取更好更快的發(fā)展。
4、注重資料的收集管理，避免出現(xiàn)資料混亂的情況。
為此，我們將以本次評(píng)估為契機(jī)，進(jìn)一步認(rèn)清形勢(shì)，抓住機(jī)遇，統(tǒng)籌規(guī)劃，凝心聚力，攻堅(jiān)克難，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，逐步提升辦學(xué)品位，使學(xué)校的各項(xiàng)工作邁上一個(gè)更新的臺(tái)階。
曹城辦四完小。
2016年12月。
學(xué)校自評(píng)報(bào)告題目篇十七
額如鄉(xiāng)中心校2008年9月。
一、學(xué)校基本情況。
額如鄉(xiāng)中心小學(xué)下轄七所村級(jí)小學(xué)和一所中心幼兒園，現(xiàn)有教職工129人，教學(xué)班56個(gè)，在校學(xué)生951人，中心校教學(xué)班14個(gè)，在校生396人；村小教學(xué)班42個(gè)在校生455人，中心幼兒園在園幼兒51人，全鄉(xiāng)校舍總面積9073平方米，生均占有面積8.03平方米。
二、自評(píng)工作過(guò)程及自評(píng)結(jié)論。
（一）建立組織機(jī)構(gòu)。
學(xué)校成立由校長(zhǎng)、業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)、工會(huì)主席、中層領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生代表和家長(zhǎng)參加的自評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體工作由業(yè)務(wù)校長(zhǎng)組織落實(shí)學(xué)校、校長(zhǎng)、教師、學(xué)生的評(píng)價(jià)工作。
（二）制定工作方案。
學(xué)校根據(jù)《吉林省普通中小學(xué)督導(dǎo)評(píng)估辦法》等相關(guān)文件和要求，制定學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)工作方案和相應(yīng)的學(xué)校自評(píng)工作方案、制度、辦法，明確自評(píng)工作的目的、內(nèi)容、形式，全面做好學(xué)校自評(píng)工作。
（三）展開(kāi)自評(píng)工作。
學(xué)校副校長(zhǎng)室組織實(shí)施開(kāi)展自評(píng)工作，具體工作由教導(dǎo)處和德育辦對(duì)照《前郭縣普通中小學(xué)督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則》、《吉林省中小學(xué)校教師評(píng)價(jià)指導(dǎo)性意見(jiàn)》、《吉林省小學(xué)和初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)指導(dǎo)性意見(jiàn)》進(jìn)行評(píng)價(jià)，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)教師的評(píng)價(jià)，德育辦負(fù)責(zé)學(xué)生的自評(píng)，做到廣泛采集信息，客觀公正的進(jìn)行自評(píng)，最終由校長(zhǎng)室負(fù)責(zé)對(duì)評(píng)估情況進(jìn)行匯總、分析和總結(jié)，以促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的良性發(fā)展。
（四）自評(píng)結(jié)論。
通過(guò)學(xué)校工作的自評(píng)使學(xué)校各項(xiàng)工作成績(jī)與不足得到了清晰的展現(xiàn)，促進(jìn)了學(xué)校各部門(mén)進(jìn)一步改進(jìn)工作方法；學(xué)校自評(píng)結(jié)果成為優(yōu)化學(xué)校管理、提供學(xué)校工作努力方向的重要依據(jù)；校長(zhǎng)自評(píng)結(jié)果成為校長(zhǎng)本人自省及努力改進(jìn)的重要依據(jù)；教師則明確了自身工作存在的不足，制定了個(gè)人整改計(jì)劃，更好的促進(jìn)了教師個(gè)人素質(zhì)的發(fā)展與提高；學(xué)生評(píng)價(jià)則為學(xué)校評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生干部及三好學(xué)生提供了第一手資料，從整體上看，學(xué)校評(píng)價(jià)工作為學(xué)校各項(xiàng)工作的進(jìn)步與提高提供了一把衡量的尺子，極大的調(diào)動(dòng)了廣大教職工及學(xué)生的工作與學(xué)習(xí)的積極性，為學(xué)校的健康可持續(xù)發(fā)展搽了保障和正確的導(dǎo)向。
三、基本做法與經(jīng)驗(yàn)。
（一）學(xué)校評(píng)價(jià)。
學(xué)校評(píng)價(jià)方法是：在自評(píng)的基礎(chǔ)上，結(jié)合社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)結(jié)果，作為學(xué)校評(píng)價(jià)的主要依據(jù)，評(píng)價(jià)結(jié)果如下：
1、辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。
具體評(píng)價(jià)要素包括：學(xué)校建設(shè)、教學(xué)設(shè)備、教育經(jīng)費(fèi)、隊(duì)伍建設(shè)、辦學(xué)行為、教育質(zhì)量等六個(gè)方面。
（1）學(xué)校建設(shè)：學(xué)校設(shè)置合理，保證學(xué)生就近入學(xué)；校園規(guī)劃設(shè)計(jì)科學(xué)、生均校園面積38.9平方米，符合標(biāo)準(zhǔn)，無(wú)均綠地面積5.9平方米，校園基本設(shè)施齊全；生均校舍建筑面積5.6平方米，各類(lèi)用房結(jié)構(gòu)合理，符合國(guó)家建筑標(biāo)準(zhǔn)；無(wú)危房，單人桌椅，完好率100%。
（2）教學(xué)裝備。
實(shí)驗(yàn)室及多功能教室建設(shè)達(dá)標(biāo)，教學(xué)儀器按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)配備，種類(lèi)數(shù)量、規(guī)格達(dá)到要求；中心校實(shí)現(xiàn)“校校通”工程，村小完成現(xiàn)代規(guī)程教育工程，電教教材、音像資料滿足教學(xué)需要，每20人一臺(tái)微機(jī)，體育、音樂(lè)、美術(shù)、衛(wèi)生、綜合實(shí)踐活動(dòng)（勞動(dòng)技術(shù)）器材均按標(biāo)準(zhǔn)配備，有符合要求的實(shí)驗(yàn)實(shí)踐場(chǎng)所，圖書(shū)室按照規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)配置，生均圖書(shū)27冊(cè)；報(bào)刊種類(lèi)達(dá)30種；工具書(shū)、教學(xué)參考書(shū)種類(lèi)達(dá)60種。
（3）教育經(jīng)費(fèi)；
生均公用經(jīng)費(fèi)310元，并逐年增長(zhǎng)，教師工資時(shí)足額發(fā)放，無(wú)拖欠。
（4）隊(duì)伍配備；
領(lǐng)導(dǎo)班子職數(shù)齊全，年齡、專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)合理，持雙證上崗，校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制有效運(yùn)行，行政管理機(jī)構(gòu)設(shè)置合理，職責(zé)明確，指揮順暢，教職工和專(zhuān)任教師編制符合省定編制標(biāo)準(zhǔn)要求，教師普通話水平全部達(dá)標(biāo)，全部取得任職資格，教師學(xué)歷合格率100%。
（5）辦學(xué)行為；
按公開(kāi)原則隨機(jī)分班，均衡配置各班教師，不分設(shè)重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班，班額不超45人，嚴(yán)格執(zhí)行省定課程計(jì)劃，開(kāi)齊開(kāi)足三級(jí)課程，教學(xué)進(jìn)度適中，開(kāi)課時(shí)偏差，無(wú)岐視、體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，不開(kāi)除或變相開(kāi)除學(xué)生，嚴(yán)格招待招生計(jì)劃，不自行組織任何形式的招生考試，不張榜頌考試成績(jī)，不排名次，學(xué)校和教師不開(kāi)辦有償補(bǔ)課班或?yàn)槠涮峁﹫?chǎng)所，不違反規(guī)定組織學(xué)生參加競(jìng)賽、評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)，嚴(yán)格遵守“減負(fù)”有關(guān)規(guī)定，有定期檢查和處理的措施，不戰(zhàn)勝節(jié)假日和課余時(shí)間集體上課或輔導(dǎo)，學(xué)生作業(yè)量適度；生用書(shū)管理規(guī)范，有標(biāo)準(zhǔn)的教材，按政黨渠道麻風(fēng)學(xué)生用書(shū)，能夠按照要求做好部分學(xué)科徨使用圪工作；嚴(yán)格按照國(guó)家和省定項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)；安全制度健康，校園安全防控體系和應(yīng)急管理機(jī)制完善；經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，開(kāi)展安全工作自查并對(duì)事故隱患及時(shí)整改；學(xué)校管理和設(shè)備設(shè)施不存在事故隱患，沒(méi)有發(fā)生重大安全事故。
（6）教育質(zhì)量。
學(xué)生行為規(guī)范、教育質(zhì)量、各年級(jí)全科合格率、畢業(yè)年級(jí)學(xué)生畢業(yè)率、學(xué)習(xí)質(zhì)量抽測(cè)合格率均達(dá)到教育局規(guī)定要求，學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)及格率、體育質(zhì)量抽測(cè)合格率均達(dá)到95%以上。
2學(xué)校管理；
具體評(píng)價(jià)要素包括辦學(xué)方向、隊(duì)伍建設(shè)、德育工作、教學(xué)管理、行政管理、學(xué)生基礎(chǔ)發(fā)展善等六個(gè)方面。
（1）辦學(xué)方向：
我校支持社會(huì)主義辦學(xué)方向，全面貫徹教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育思想清楚，辦學(xué)目標(biāo)明確，制定體現(xiàn)學(xué)校特色和辦學(xué)思想的規(guī)劃，落實(shí)措施得力，面向每位學(xué)生的所有方面，德智體美勞全面安排。
（2）隊(duì)伍建設(shè)：
積極開(kāi)展教職工思想政治工作，師德建設(shè)有計(jì)劃、有措施、有考核。教師遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，絕大多數(shù)學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)師德滿意，有教師培訓(xùn)提高的計(jì)劃，措施和經(jīng)驗(yàn)。教師全員參加繼續(xù)教育，完成規(guī)定學(xué)時(shí)，73%以上教師取得高一層學(xué)歷并逐年提高。
（3）德育工作：
學(xué)科教學(xué)滲透德育，各項(xiàng)工作為育人服務(wù)，有針對(duì)性地進(jìn)行思想政治、品德、紀(jì)律、法制、行為規(guī)范養(yǎng)成等方面教育，措施得力，成效顯著，各部門(mén)職責(zé)明確，密切配合，形成德育工作全力，領(lǐng)導(dǎo)重視，機(jī)構(gòu)、人員得到落實(shí)，德育工作經(jīng)費(fèi)納入預(yù)算，有校內(nèi)外德育基地，經(jīng)常開(kāi)展活動(dòng)，形成學(xué)校家庭、社會(huì)相結(jié)合的德育工作網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校周邊環(huán)境治理和杜絕學(xué)生進(jìn)入不良文化場(chǎng)所措施得力。
（4）教學(xué)管理：
常規(guī)教學(xué)規(guī)章制度健全，教學(xué)活動(dòng)用字規(guī)范。對(duì)教學(xué)過(guò)程有檢查、考證、調(diào)控和改進(jìn)措施，主管領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽(tīng)課不少于60節(jié)，校長(zhǎng)不于30節(jié)，其中主管領(lǐng)導(dǎo)和校長(zhǎng)評(píng)課科學(xué)準(zhǔn)確，指導(dǎo)性強(qiáng)，每學(xué)期有針對(duì)性的評(píng)課分別不少于20次和10次，優(yōu)化課堂教學(xué)模式。改進(jìn)教學(xué)方法，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣與能力、創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，因材施教有具體措施，滿足和適應(yīng)不同學(xué)生的需求。注重校內(nèi)外課程資源的開(kāi)發(fā)和利用。上好體育課、早操課間操，保證學(xué)生每天開(kāi)展一小時(shí)體育活動(dòng)，組織好課外體育鍛煉活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練，開(kāi)展經(jīng)常性小型多樣的學(xué)生體育比賽，每年召開(kāi)一次體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，認(rèn)真開(kāi)展國(guó)防教育。
搞好校園衛(wèi)生與學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生，開(kāi)展衛(wèi)生保健知識(shí)教育和衛(wèi)生監(jiān)督，預(yù)防和矯治覺(jué)病工作有具體措施，學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告與預(yù)警機(jī)制健康。加強(qiáng)心理健康教育，開(kāi)展心理咨詢(xún)工作，開(kāi)展經(jīng)常性的豐富多彩的校內(nèi)外藝術(shù)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的美感體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生欣賞美和創(chuàng)造美的能力，每年舉行一次本校性文藝演出，有文藝社團(tuán)并經(jīng)常開(kāi)展活動(dòng)。
以勤工儉學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)教育基地等種類(lèi)場(chǎng)所為載體，有計(jì)劃地組織學(xué)生參加形式多樣的課內(nèi)外實(shí)踐活動(dòng)和社會(huì)公益勞動(dòng)。注重培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)習(xí)慣和勞動(dòng)技能。
（5）行政管理：
依法治校，學(xué)校章程完善。有配套的健全的規(guī)章制度。實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，做到民主管理，監(jiān)督機(jī)制完善。學(xué)籍管理嚴(yán)格，制度健康，檔案完備。學(xué)生入學(xué)、建籍、轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出、畢業(yè)等均嚴(yán)格執(zhí)行省規(guī)定。依法做好“控輟”工作。無(wú)輟學(xué)生。學(xué)校校長(zhǎng)自評(píng)與對(duì)教師學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)有領(lǐng)導(dǎo)、有組織、按計(jì)劃實(shí)施，結(jié)果得到充分運(yùn)用，不單純以考試成績(jī)與升學(xué)率評(píng)價(jià)學(xué)生的質(zhì)量和教師的工作。有吸納社會(huì)各界、家長(zhǎng)和學(xué)生參與學(xué)校工作評(píng)價(jià)的具體措施，效果好，教科研工作有計(jì)劃，活動(dòng)有記錄，有總結(jié)，領(lǐng)導(dǎo)和教師有組織地開(kāi)展教育教學(xué)研究和教育實(shí)驗(yàn)，參加教育教學(xué)研究與實(shí)驗(yàn)的教師不少于教師總數(shù)的三分之二。每年在縣級(jí)以上評(píng)選或刊物發(fā)表論文，經(jīng)驗(yàn)文章3篇以上，教育設(shè)施及設(shè)備使用合理，盍有效，設(shè)施及設(shè)備管理嚴(yán)格，維修及時(shí)，校園環(huán)境有利于學(xué)生身心健康，周邊環(huán)境安全寧?kù)o衛(wèi)生。實(shí)行學(xué)校經(jīng)費(fèi)預(yù)算制度。認(rèn)真執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律，嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理。經(jīng)費(fèi)使用合理，帳目清楚，理財(cái)民主。財(cái)會(huì)人員持證上崗，熟悉財(cái)會(huì)工作的政策法規(guī)。勤儉辦學(xué)，物力資源得到充分利用，無(wú)閑置。以教師為主體的人力資源得到科學(xué)合理開(kāi)發(fā)，工作量適度。財(cái)力資源科學(xué)配置，使用合理，無(wú)浪費(fèi)。
（6）學(xué)生基礎(chǔ)性發(fā)展?fàn)顩r。
3、自主發(fā)展：
具體評(píng)價(jià)要素包括改革創(chuàng)新、文化建設(shè)、學(xué)校與社會(huì)、特色創(chuàng)建等四個(gè)方面。
（1）改革創(chuàng)新：
領(lǐng)導(dǎo)及教師具有較強(qiáng)改革意識(shí)，積極參與并推進(jìn)教育教學(xué)改革，改革思路清楚，目標(biāo)明確。改革措施配套，任務(wù)落實(shí)，改革力度大，效果好，受到師生擁護(hù)。有省級(jí)立項(xiàng)的教育實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。實(shí)驗(yàn)具有科學(xué)性、開(kāi)創(chuàng)性、針對(duì)性、可操作性。實(shí)驗(yàn)過(guò)程管理嚴(yán)格規(guī)范，與學(xué)校實(shí)際工作密切結(jié)合，體育場(chǎng)及教師創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)，積極進(jìn)行教育思想、教育制度、教育模式、教育教學(xué)方法手段、教育管理等方面創(chuàng)新。
（2）文化建設(shè)：
決策程序合理，重大決策進(jìn)行科學(xué)論證。管理過(guò)程民主，教職工充分參與學(xué)校管理。有師生民主參與學(xué)校管理的制度保障，規(guī)則健全。形成有利于保護(hù)各方面合法權(quán)益和利益訴求機(jī)制。和諧校園建設(shè)有規(guī)劃計(jì)劃和具體實(shí)施方案。形成民主、平等、和諧互動(dòng)的人際關(guān)系。校園內(nèi)用語(yǔ)用字規(guī)范。校園整潔，環(huán)境優(yōu)美，具有和諧的育人環(huán)境。具有良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。組織開(kāi)展形式多樣的校園文化活動(dòng)，陶冶師生情操。通過(guò)校園不同區(qū)域的文化設(shè)計(jì)，營(yíng)造富有教育性的文化氛圍。
（3）學(xué)校與社會(huì)：
學(xué)校能夠傳播先進(jìn)的教育教學(xué)和優(yōu)秀的管理經(jīng)驗(yàn)。定期開(kāi)展各種學(xué)習(xí)和交流活動(dòng)，每學(xué)年至少開(kāi)展或承辦一次縣級(jí)以上公開(kāi)教育教學(xué)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。在教師培訓(xùn)、教研、資源等方面為其他學(xué)校提供支持。與社區(qū)建立良好的溝通與合作渠道。充分利用社區(qū)各種教育資源為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)。主動(dòng)協(xié)調(diào)社區(qū)，創(chuàng)造良好的校園周邊環(huán)境，學(xué)校教育設(shè)施和教學(xué)設(shè)施向社區(qū)合理開(kāi)放，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)為社區(qū)的建設(shè)和發(fā)展服務(wù)，成為傳播先進(jìn)文化和促進(jìn)精神文明建設(shè)的陣地。有與家長(zhǎng)充分溝通和交流的多種渠道。建立學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合的工作機(jī)制，通過(guò)培訓(xùn)和指導(dǎo)，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀和質(zhì)量觀，成立家長(zhǎng)組織，骨家長(zhǎng)參與學(xué)校相關(guān)決策并監(jiān)督學(xué)校工作的制度和具體措施，在對(duì)學(xué)校及學(xué)生評(píng)價(jià)中吸收家長(zhǎng)參與，發(fā)揮家長(zhǎng)的作用。
（4）特色創(chuàng)建：
學(xué)校在教育、教學(xué)、科研、管理等方面形成鮮明的個(gè)性和辦學(xué)風(fēng)格，享有較高的社會(huì)聲譽(yù)。辦學(xué)特色對(duì)學(xué)校發(fā)展產(chǎn)生明顯引領(lǐng)和帶動(dòng)作用。學(xué)校在教育教學(xué)改革中在俄文教學(xué)及藝術(shù)教育方面有突出成績(jī)，得到教育行政部門(mén)或社會(huì)的充分肯定和評(píng)價(jià)，具有示范性和推廣價(jià)值。學(xué)校辦學(xué)特色有繼續(xù)強(qiáng)化的具體措施，使特色更鮮明，更有示范性，活動(dòng)有目標(biāo)、有計(jì)劃、有周期、有措施，并取得成效。
四、存在的問(wèn)題及改進(jìn)措施。
（一）存在的問(wèn)題。
1、學(xué)校評(píng)價(jià)機(jī)制還不夠健全，評(píng)價(jià)力度還不夠，還沒(méi)能真正形成以多種形式評(píng)價(jià)學(xué)校校長(zhǎng)、教師學(xué)生的評(píng)價(jià)方式方法，還有待于進(jìn)一步完善和提高。
2、教科研力度還不夠，盡管形成了省、市、縣、鄉(xiāng)級(jí)的教科研網(wǎng)絡(luò)，但教師們參與教科研的興趣還不高，參與教科研活動(dòng)的范圍還不廣，我們還應(yīng)下大力氣繼續(xù)探索相應(yīng)的方法，真正走出一條“科研興校、科研興教，以科研帶教研，以教研促科研”的良性發(fā)展道路。
3、校際之間的交流與合作的形式和力度還不足，沒(méi)有充分發(fā)揮出資源共享的優(yōu)勢(shì)，制約了教育發(fā)展的速度和質(zhì)量，有待于繼續(xù)探索相應(yīng)的方法和機(jī)制，充分發(fā)揮校內(nèi)外各種資源，推動(dòng)學(xué)?？焖?、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。
4、特色校創(chuàng)建力度還不夠，學(xué)校的特色還沒(méi)能得到明顯的體現(xiàn)，制約了學(xué)校影響力的發(fā)揮和教育質(zhì)量的增強(qiáng)。
（二）改進(jìn)措施。
1、進(jìn)一步完善領(lǐng)導(dǎo)、獎(jiǎng)勵(lì)和責(zé)任制度，擴(kuò)大獎(jiǎng)懲力度，明確責(zé)任分工，使每一個(gè)人都充分發(fā)揮個(gè)人潛力，真正做到人盡其才，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)。
2、完善特色校建設(shè)措施及方式方法，使學(xué)校的特色得到真正的體現(xiàn)，并力求在長(zhǎng)期的實(shí)踐過(guò)程中使之得到發(fā)展和固化，使我校發(fā)展成為名附其實(shí)的特色化學(xué)校，打造農(nóng)村小學(xué)優(yōu)質(zhì)教育的示范性窗口。
3、加大非物質(zhì)文化建設(shè)的力度，加大投資，提高學(xué)校物質(zhì)文化的品味，孕育學(xué)校內(nèi)涵，從本質(zhì)上展示學(xué)校魅力，增強(qiáng)學(xué)校影響力，使學(xué)校的發(fā)展方向得到科學(xué)的定位。
額如鄉(xiāng)中心校2008．9。
學(xué)校自評(píng)報(bào)告題目篇十八
2014年12月。
根據(jù)周教體黨委發(fā)【2014】13號(hào)《2014教育工作督導(dǎo)評(píng)估意見(jiàn)》和《關(guān)于對(duì)2014教育工作進(jìn)行年終綜合督導(dǎo)的通知》文件精神，結(jié)合系統(tǒng)重點(diǎn)工作及學(xué)校創(chuàng)新性工作內(nèi)容，我校對(duì)照督導(dǎo)內(nèi)容認(rèn)真開(kāi)展自查自評(píng)工作，對(duì)一年來(lái)的工作進(jìn)行了認(rèn)真的梳理、總結(jié)和反思。現(xiàn)將自評(píng)情況報(bào)告如下：
本學(xué)年,我校始終堅(jiān)持以創(chuàng)辦均衡優(yōu)質(zhì)特色學(xué)校為目標(biāo),圍繞“健康、快樂(lè)、規(guī)范、實(shí)效”的辦學(xué)理念，依法治校，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,深入扎實(shí)開(kāi)展“信息化高效課堂常態(tài)化”工作,實(shí)施了封閉式管理，小班化教學(xué)。開(kāi)展了豐富多彩的素質(zhì)教育活動(dòng)，使學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量明顯提高，素質(zhì)教育成果顯著。2014年1月被區(qū)教體局評(píng)為教育工作目標(biāo)考核先進(jìn)單位；教育教學(xué)先進(jìn)單位；校車(chē)管理先進(jìn)單位；3月被評(píng)為周村區(qū)信訪工作先進(jìn)單位；2014年11月.被淄博市語(yǔ)委評(píng)為淄博市語(yǔ)言文字規(guī)范化學(xué)校；9月，被王村鎮(zhèn)黨委政府評(píng)為教育教學(xué)先進(jìn)單位；在周村區(qū)奧運(yùn)之星體育節(jié)比賽中，我校獲得全區(qū)農(nóng)村12處小學(xué)總分第2名的優(yōu)異成績(jī)。其中獲跳繩比賽團(tuán)體第二名，踢毽子比賽團(tuán)體第四名，乒乓球男子團(tuán)體第2名，女子第4名，女子籃球第3名，男子籃球第4名，奧運(yùn)之星”體育節(jié)校園陽(yáng)光體育活動(dòng)展演獲一等獎(jiǎng)第2名。孫峰、張軍等20幾位教師在省、市、區(qū)組織的各項(xiàng)比賽中獲獎(jiǎng)，尚利民被評(píng)為周村區(qū)第三批骨干教師。成績(jī)的取得，極大的提高了全體師生的自信心。
一、2014年重點(diǎn)工作1.新建教學(xué)樓：投資280余萬(wàn)元，使用面積1582.57平方米，設(shè)計(jì)規(guī)模12個(gè)教學(xué)班，可以容納500余名學(xué)生。投資9.8萬(wàn)元為所有班級(jí)全部安裝電子白板、電腦、課拍儀、投影儀等多媒體教學(xué)設(shè)施，投資近6萬(wàn)元新購(gòu)臵課桌凳300套，學(xué)生全部用上了新課桌，配套齊全的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施使辦學(xué)條件實(shí)現(xiàn)質(zhì)的跨越。
2.校園提升改造工程：投資52萬(wàn)元實(shí)施了校園提升改造。建成1700平米的升旗運(yùn)動(dòng)廣場(chǎng)，硬化道路3100平方米，新建標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)1個(gè)，修建透景墻、自行車(chē)棚、排污管道、翻新院墻、新建綠化帶，建成校內(nèi)排球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)地、乒乓球場(chǎng)地。
3、新建鍋爐房：投資20萬(wàn)元完成新鍋爐房建設(shè)，安裝新鍋爐、新教學(xué)樓、餐廳、舞蹈教室重新安裝取暖設(shè)施。
4.啟用餐廳：投資10萬(wàn)元購(gòu)買(mǎi)餐廳設(shè)備、翻新餐廳頂棚，安裝取暖設(shè)施，解決了全校師生的中午吃飯和取暖問(wèn)題，減輕了家長(zhǎng)中午接送的負(fù)擔(dān)，得到社會(huì)和家長(zhǎng)的好評(píng)。
5.家委會(huì)建設(shè)。4月1日學(xué)校成立家長(zhǎng)委員會(huì)，5月10組織家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，6月3日，家長(zhǎng)實(shí)行義工制度。10月22日學(xué)校舉行家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，149位家長(zhǎng)來(lái)到校園，家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，與任課教師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)座談交流。11月26日，邀請(qǐng)周村區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校副校長(zhǎng)王文娟到我校給家長(zhǎng)做《家庭如何教育孩子》的報(bào)告。
二、特色、創(chuàng)新工作。
1.實(shí)施封閉式管理獲好評(píng)。為減輕家長(zhǎng)中午接送的負(fù)擔(dān)，解決學(xué)生中午無(wú)人監(jiān)管的嚴(yán)重安全隱患，保證下午學(xué)生上課時(shí)有旺盛的精力。應(yīng)家委會(huì)和廣大家長(zhǎng)的強(qiáng)烈要求，學(xué)校主動(dòng)承擔(dān)起了中午3個(gè)小時(shí)的監(jiān)管責(zé)任，投資8000余元粉刷南樓門(mén)窗、走廊及欄桿，午休環(huán)境得以改善，籌資8萬(wàn)元整修餐廳、午休室輔助設(shè)施，解決了近300師生的午餐午休問(wèn)題，于5月4日開(kāi)始實(shí)行午休封閉式管理，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界，特別是家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。
2、“贏圖章、兌大獎(jiǎng)”效果顯著。本學(xué)年，我校在全體學(xué)生中開(kāi)展了“成長(zhǎng)*進(jìn)步*爭(zhēng)章*兌兌換——贏圖章，兌大獎(jiǎng)”活動(dòng)，制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案，班級(jí)每位教師都有一枚帶有自己序號(hào)的印章，學(xué)生在任何方面每取得一點(diǎn)進(jìn)步，就獲得一枚圖章，讓表?yè)P(yáng)變得有形，起到了有效的督促鼓勵(lì)作用。學(xué)生的圖章到達(dá)一定的數(shù)量就可以到學(xué)校兌換禮物，圖章數(shù)量不同兌換的禮物也不同。
一年來(lái)，學(xué)校已投資近萬(wàn)元為學(xué)生購(gòu)買(mǎi)獎(jiǎng)品進(jìn)行了4次圖章兌獎(jiǎng)。逐步健全了獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，提高了學(xué)生的參與和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，形成了“比、學(xué)、趕、幫、超”的學(xué)習(xí)熱情。調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，學(xué)生爭(zhēng)章熱情高漲，學(xué)生的綜合素質(zhì)有了顯著提高。
3.夢(mèng)想教室建設(shè)：學(xué)校積極與上海真愛(ài)夢(mèng)想基金會(huì)聯(lián)系，投資15萬(wàn)元與夢(mèng)想中心合作建設(shè)了本校的夢(mèng)想教室，配有電子白板1套、電腦平板28臺(tái)、1200余冊(cè)高質(zhì)量圖書(shū)，20名優(yōu)秀教師在假期參加了專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)。對(duì)于提升教師“問(wèn)題比答案重要、方法比知識(shí)重要、信任比幫助重要”的教學(xué)理念起到了推動(dòng)作用。讓農(nóng)村孩子接受到了優(yōu)質(zhì)的教育，大大縮短了城鄉(xiāng)差距。
三、規(guī)范管理，以德育人。
學(xué)校堅(jiān)持育人為本、德育為先，規(guī)范管理，注重實(shí)效。把立德樹(shù)人作為學(xué)校教育的根本任務(wù)，狠抓常規(guī)管理，緊緊圍繞學(xué)校工作規(guī)劃，堅(jiān)持請(qǐng)進(jìn)來(lái)和走出去相結(jié)合，努力提高師生的整體素質(zhì)。
（一）提高教師素養(yǎng)，嚴(yán)抓師德建設(shè)。
1.加強(qiáng)教師的政治理論學(xué)習(xí)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《淄博市中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《淄博市教師十不準(zhǔn)》等有關(guān)規(guī)定，并要求教師認(rèn)真撰寫(xiě)師德筆記和學(xué)習(xí)心得。
2.加強(qiáng)師德法規(guī)教育。在教師中大力提倡“依法治教,敬業(yè)愛(ài)崗,為人師表,教書(shū)育人”的師德規(guī)范。學(xué)校與教師簽訂了師德承諾書(shū)；不操辦、不參與升學(xué)宴活動(dòng)承諾書(shū)，一年來(lái)教師無(wú)違反師德現(xiàn)象。
4、教師積極參加義務(wù)勞動(dòng)：新教學(xué)樓搬遷、整理校園環(huán)境衛(wèi)生等累計(jì)出動(dòng)工日300余個(gè)，平整綠化用地土方60余方，為學(xué)校節(jié)約資金近1.8萬(wàn)元。
（二）搭建德育平臺(tái)，拓展德育渠道。
（1）學(xué)雷鋒活動(dòng)。三月初，少先隊(duì)大隊(duì)部結(jié)合本校實(shí)際情況制定了學(xué)雷鋒活動(dòng)月活動(dòng)方案，通過(guò)國(guó)旗下講話、聽(tīng)胡立海學(xué)雷鋒報(bào)會(huì)、征文比賽、召開(kāi)主題班會(huì)等形式多樣的活動(dòng)，學(xué)生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，實(shí)踐雷鋒精神。
（2）愛(ài)國(guó)教育。清明節(jié)期間組織部分學(xué)生到周村革命烈士陵園緬懷烈士，祭奠先烈，接受愛(ài)國(guó)主義教育，4月3日組織學(xué)生參觀胡立海學(xué)雷鋒事跡。讓同學(xué)們懂得今天的幸福生活來(lái)之不易，懂得感恩報(bào)國(guó)，忠孝父母，激發(fā)強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱情。
（3）法制教育。3月26日，邀請(qǐng)鎮(zhèn)司法所長(zhǎng)李峰、王村鎮(zhèn)派出所民警到學(xué)校舉行法制講座，組織學(xué)生學(xué)習(xí)普法教育讀本并對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行考試。
（4）慶六、一文藝家校聯(lián)歡。學(xué)校組織了“慶六一”文藝匯演。并邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)、學(xué)校家委會(huì)其他成員及所屬村居書(shū)記參加，極大的豐富了全校師生的課余生活，展現(xiàn)了師生積極向上的精神風(fēng)貌。
（5）社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。國(guó)慶節(jié)的舉行“慶國(guó)慶踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”系列活動(dòng)----隊(duì)列廣播操、武術(shù)操、國(guó)歌、隊(duì)歌合唱比賽、午休內(nèi)務(wù)整理比賽、午餐紀(jì)律比賽。這些活動(dòng)的開(kāi)展，極大的豐富了全校師生的課余生活，陶冶全體師生的愛(ài)國(guó)主義情操。
（6）加強(qiáng)心理健康教育。學(xué)校設(shè)立了心理咨詢(xún)室，配有專(zhuān)業(yè)心理咨詢(xún)教師，加大心理健康教育教師的培養(yǎng)力度，提高了心理健康教育實(shí)施水平。
（三）抓教學(xué)常規(guī)提教師水平。
1.信息化高效課堂常態(tài)化。結(jié)合周村區(qū)“信息化高效課堂常態(tài)化”重點(diǎn)工作安排，開(kāi)展多種形式的專(zhuān)題教學(xué)研討，教學(xué)干部堅(jiān)持推門(mén)課，組織開(kāi)展青藍(lán)工程示范課、家長(zhǎng)開(kāi)放課、多媒體應(yīng)用評(píng)優(yōu)課、青年教師匯報(bào)課、夢(mèng)想教師評(píng)優(yōu)課、同課異構(gòu)點(diǎn)評(píng)課等多種形式的課堂展評(píng)活動(dòng)，促進(jìn)了教師課堂教學(xué)水平和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高。
2.課件評(píng)比。3月份，學(xué)校開(kāi)展了課件大比武活動(dòng)。每位教師結(jié)合學(xué)科實(shí)際，自由選擇課題，進(jìn)行教學(xué)課件比賽，使教師的課件制作水平得到了提高。
3.綜合實(shí)踐教學(xué)設(shè)計(jì)大賽。4月底，為迎接周村區(qū)綜合實(shí)踐教學(xué)設(shè)計(jì)大賽，三、四、五年級(jí)任課教師進(jìn)行了一輪綜合實(shí)踐課展示活動(dòng)。每位教師充分利用多媒體輔助課堂教學(xué)，教導(dǎo)處及時(shí)進(jìn)行了總結(jié)評(píng)選。4.學(xué)科教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)。加強(qiáng)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、綜合學(xué)科教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)，做到“三定”：一是定地點(diǎn)。將三樓西第二間教室定為團(tuán)隊(duì)活動(dòng)室，張貼各項(xiàng)制度，安放桌牌，形成科研氛圍。二是定科研主題。每次團(tuán)隊(duì)活動(dòng)前，學(xué)科組長(zhǎng)提前一周左右確定本次活動(dòng)主題，團(tuán)隊(duì)教師做好發(fā)言準(zhǔn)備。三是定時(shí)間。語(yǔ)文定在每周二第四節(jié)，數(shù)學(xué)定在每周三第四節(jié)，英語(yǔ)定在每周三第三節(jié)，綜合學(xué)科定在每周四第一節(jié)。
5.教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)。一年來(lái)參加外出學(xué)習(xí)教師達(dá)到35人次。5月12日至16日，山東省小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)在泰安舉行，我校四名語(yǔ)文教師參加了此次活動(dòng)。
6.青藍(lán)工程。9月11日學(xué)校舉行青藍(lán)工程結(jié)對(duì)儀式，四名年輕教師與四位優(yōu)秀教師結(jié)對(duì)。通過(guò)以老帶新，共同提高，幫助新教師盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作，努力達(dá)到三年成熟、五年成為學(xué)校骨干的目標(biāo)。
（四）教科研工作。
1、強(qiáng)化課題建設(shè)。為了營(yíng)造濃厚的科研氛圍，提高教師課題研究能力，我校申報(bào)了3個(gè)區(qū)級(jí)課題，5月8日下午，周村區(qū)教師進(jìn)修學(xué)?？蒲刑幥駮?shū)巖主任和魏猛老師到校，對(duì)我校申報(bào)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三個(gè)區(qū)級(jí)課題進(jìn)行了論證。市級(jí)課題《小學(xué)養(yǎng)成教育目標(biāo)管理模式探究》已經(jīng)通過(guò)是教科所立項(xiàng)審核。
2、教師大練基本功。國(guó)慶節(jié)前學(xué)校組織進(jìn)行了中青年教師粉筆字、普通話比賽。張軍獲山東省基礎(chǔ)教育教學(xué)信息化課件評(píng)二等獎(jiǎng)，孫峰、郝春雨、李然老師在周村區(qū)教體局舉辦的首屆師生硬筆書(shū)法大賽中獲得教師組一、二等獎(jiǎng)；四年級(jí)丁文佳和劉文琪兩位同學(xué)分獲學(xué)生組二等獎(jiǎng)。孫峰獲周村區(qū)教體局粉筆字、鋼筆字比賽一等獎(jiǎng)，毛筆字比賽二等獎(jiǎng)。趙慧獲粉筆字比賽二等獎(jiǎng)。孫峰在淄博市首屆硬筆書(shū)法大賽中獲得三等獎(jiǎng)。張琦在周村區(qū)2014年教學(xué)管理干部?jī)?yōu)質(zhì)課評(píng)選中獲一等獎(jiǎng)，畢研忠、尚利民獲二等獎(jiǎng)，孔令濤獲區(qū)綜合實(shí)踐活動(dòng)課件一等獎(jiǎng)。
3.微課比賽。10月份組織老師進(jìn)行微課比賽。學(xué)校制定了學(xué)校微課競(jìng)賽方案，每個(gè)老師按要求進(jìn)行微課制作、微課上傳并組織評(píng)委對(duì)微課進(jìn)行評(píng)比，通過(guò)此活動(dòng)，豐富教師生成性的課程資源，提升了我校教師信息技術(shù)應(yīng)用能力。
4.扎實(shí)研修提素質(zhì)。組織教師進(jìn)行山東教師教育網(wǎng)的遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)研修和淄博市義教段網(wǎng)絡(luò)教研。我校教師全員研修，實(shí)行學(xué)校、教科室、研修組三級(jí)管理，為參研教師提供各項(xiàng)保障。組織相關(guān)學(xué)科的教師全員參訓(xùn)，按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)。
5.課堂教學(xué)強(qiáng)化月。12月份，全校教師組織開(kāi)展了課堂教學(xué)強(qiáng)化系列活動(dòng)，包括四項(xiàng)。一是“推門(mén)聽(tīng)課”，要求教學(xué)管理干部和每位教師對(duì)同學(xué)科教師聽(tīng)評(píng)課一遍，寫(xiě)出聽(tīng)課心得。二是開(kāi)展青藍(lán)教師“匯報(bào)講課、師傅點(diǎn)評(píng)”活動(dòng)。三是組織“夢(mèng)想課堂”優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。四是舉辦“課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”，分學(xué)科進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。系列活動(dòng)的開(kāi)展促進(jìn)了教師業(yè)務(wù)水平與教學(xué)能力的提高，同時(shí)也為我校青年教師提供展示自我和相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)。
（五）扎實(shí)做好體育衛(wèi)生藝術(shù)工作。
1.堅(jiān)持“健康成長(zhǎng)、快樂(lè)學(xué)習(xí)”的辦學(xué)理念。全面推進(jìn)陽(yáng)光體育活動(dòng)，5月份學(xué)校召開(kāi)了春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，并在抓好兩課兩操的基礎(chǔ)上，積極開(kāi)展了豐富多彩的體育活動(dòng)，并以體育課、課間活動(dòng)為抓手開(kāi)展體育鍛煉活動(dòng)，組織了全校武術(shù)操、跳繩、踢毽子、乒乓球、羽毛球、棋類(lèi)等多項(xiàng)比賽。在全校3-5年級(jí)實(shí)施了“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”達(dá)標(biāo)活動(dòng)。
2.認(rèn)真開(kāi)展健康衛(wèi)生教育。認(rèn)真做好健康查體和衛(wèi)生達(dá)標(biāo)率的提高工作，10月份組織全體師生進(jìn)行了健康查體。積極開(kāi)展傳染病的防控工作，教育學(xué)生勤洗手，講衛(wèi)生，增強(qiáng)體質(zhì)，預(yù)防為主。通過(guò)發(fā)放明白紙、講座、黑板報(bào)、宣傳欄、校訊通、家長(zhǎng)會(huì)等多種形式進(jìn)行培訓(xùn)和防控知識(shí)的宣傳。
3.認(rèn)真開(kāi)展學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)。我校成立了田徑、籃球、足球、乒乓球、跳繩、圍棋、韻律舞蹈、聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈、國(guó)畫(huà)、剪紙、泥塑、書(shū)法共12個(gè)社團(tuán)，有30余名專(zhuān)兼職輔導(dǎo)教師，學(xué)生打破班級(jí)自愿選擇社團(tuán)參與，每周五下午時(shí)間認(rèn)真組織學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)。活動(dòng)有記錄，有總結(jié)，12月26日各個(gè)社團(tuán)進(jìn)行了匯報(bào)展評(píng)，50%學(xué)生給予評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)。通過(guò)課內(nèi)外藝術(shù)教育活動(dòng)，全面提升學(xué)生的藝體素養(yǎng)，形成人人有特長(zhǎng)，班班有活動(dòng)的濃厚氛圍。4.“奧運(yùn)之星”結(jié)碩果。為讓更多的農(nóng)村學(xué)生得到鍛煉提升，2014年，我校全部參加區(qū)體育節(jié)各項(xiàng)目比賽，并獲得了全區(qū)農(nóng)村12處小學(xué)總分第二名的優(yōu)異成績(jī)，被教體局表彰為“體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”。1.跳繩比賽獲全區(qū)團(tuán)體第2名。2．踢毽子比賽團(tuán)體第3名。
3.乒乓球男子團(tuán)體第2名，女子第4名。4.女子籃球第3名，男子籃球第4名。
5.奧運(yùn)之星”體育節(jié)校園陽(yáng)光體育活動(dòng)展演獲一等獎(jiǎng)。6.國(guó)際象棋第2名。中國(guó)象棋第4名.7.“紅領(lǐng)巾的驕傲》獲周村區(qū)第二十一屆”小星星“藝術(shù)節(jié)舞蹈類(lèi)二等獎(jiǎng)。
9.《學(xué)會(huì)感恩》節(jié)目獲周村區(qū)第二十一屆”小星星“藝術(shù)節(jié)朗誦類(lèi)二等獎(jiǎng)。
（六）安全工作。
1.開(kāi)展安全教育活動(dòng)，增強(qiáng)安全意識(shí)。學(xué)校結(jié)合開(kāi)展“防震減災(zāi)日”、“安全教育周”、“文明出行宣傳月”、“安全生產(chǎn)月”等系列活動(dòng)，在校園內(nèi)開(kāi)辟安全教育陣地，宣傳安全知識(shí)，展示安全活動(dòng)成果，為師生安全教育活動(dòng)搭建廣闊的舞臺(tái)。利用每周一升旗儀式、主題班會(huì)、校園廣播以及宣傳欄、黑板報(bào)等多種形式，多渠道宣傳動(dòng)員廣大師生參與學(xué)校安全教育，讓人人樹(shù)立起“關(guān)愛(ài)生命、安全第一”的觀念。2.加強(qiáng)交通安全管理，重點(diǎn)做好接送學(xué)生車(chē)輛管理工作。學(xué)校召開(kāi)了校車(chē)安全專(zhuān)題會(huì)議，組織認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《校車(chē)安全管理?xiàng)l例》，充分認(rèn)識(shí)到《條例》的重要性，對(duì)師生、家長(zhǎng)、校車(chē)所有人及駕駛?cè)?、隨車(chē)照管人員等集中開(kāi)展以學(xué)習(xí)《條例》為主要內(nèi)容的交通安全教育，學(xué)校采取了切實(shí)有力的措施，將《條例》落實(shí)到安全管理工作中，切實(shí)預(yù)防各類(lèi)校車(chē)安全事故；學(xué)校與學(xué)生簽訂了乘車(chē)安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)，與校車(chē)駕駛?cè)撕炗啺踩{駛責(zé)任狀；嚴(yán)格執(zhí)行“六定兩點(diǎn)”制度，建立了校車(chē)安全監(jiān)督臺(tái)，制作了校車(chē)服務(wù)監(jiān)督卡，“六定兩點(diǎn)”統(tǒng)計(jì)表、學(xué)生乘車(chē)信息表塑封后張貼于車(chē)內(nèi)，座位統(tǒng)一編號(hào)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生乘車(chē)安全管理規(guī)范化。
3.不斷加大安保設(shè)施投入，做到人防、物防、技防到位。安全防范器材齊全，配備了專(zhuān)職保安。校園內(nèi)安裝紅外監(jiān)控?cái)z像機(jī)30個(gè)，視頻監(jiān)控系統(tǒng)、緊急報(bào)警按鈕系統(tǒng)已通過(guò)平安校園監(jiān)控平臺(tái)與區(qū)110指揮中心聯(lián)網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)了校園監(jiān)控全覆蓋。院墻四周安裝了周界報(bào)警系統(tǒng)，辦公室安裝了紅外無(wú)線防盜報(bào)警器。
4.加強(qiáng)校園安全防護(hù)。為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)校門(mén)衛(wèi)的管理，成立彭陽(yáng)派出所彭家小學(xué)警務(wù)室，嚴(yán)把出入登記關(guān)，外來(lái)人員未經(jīng)允許一律不得進(jìn)入學(xué)校。建立健全值班制度，明確保衛(wèi)人員、巡邏人員、值班人員的工作責(zé)任，做到職責(zé)分明，目標(biāo)明確，加強(qiáng)責(zé)任管理，堅(jiān)持晝夜值班、節(jié)假日輪流值班及領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，確保了師生在校人身安全。5.加強(qiáng)消防安全管理。對(duì)師生進(jìn)行消防安全宣傳教育，全面排查整治學(xué)校存在的消防安全隱患。不斷加大對(duì)消防器材的添臵力度，定期對(duì)消防設(shè)備設(shè)施進(jìn)行全面檢修維護(hù)，落實(shí)責(zé)任人，確保使用效果。重點(diǎn)對(duì)教室、微機(jī)室、圖書(shū)室等場(chǎng)所的電路設(shè)施、用火用電管理及消防通道等進(jìn)行全面排查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)消除，并建立整治臺(tái)賬。
6.加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理。學(xué)校開(kāi)展健康教育課，通過(guò)多種形式宣傳預(yù)防傳染病和食源性疾病的知識(shí)，結(jié)合我校實(shí)際情況經(jīng)常對(duì)師生進(jìn)行食品衛(wèi)生方面的教育工作，增加廣大師生對(duì)公共衛(wèi)生的意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。
7.加強(qiáng)傳染病防治工作。我校高度重視學(xué)校傳染病防治工作，對(duì)每年季節(jié)性流行性疾病都進(jìn)行極早預(yù)防布署，并對(duì)衛(wèi)生保健教師進(jìn)行專(zhuān)題培訓(xùn)。不斷完善各種傳染病預(yù)防制度，突出了對(duì)傳染病的預(yù)防與預(yù)警，進(jìn)一步加大了預(yù)防傳染病的控制措施。
8.學(xué)校進(jìn)一步完善了防范和處臵各類(lèi)突發(fā)性事件的應(yīng)急預(yù)案。應(yīng)急預(yù)案制定后，學(xué)校緊密結(jié)合形勢(shì)，積極組織全校師生進(jìn)行了消防疏散演習(xí)、地震減災(zāi)逃生演練以及突發(fā)事件緊急疏散等應(yīng)急演練，提高師生自救自護(hù)的能力。這些活動(dòng)的開(kāi)展，大大增強(qiáng)了師生的安全意識(shí)，使師生掌握了緊急疏散和自救自護(hù)的方法，提高了各類(lèi)突發(fā)事件的應(yīng)急處理能力。
9.增強(qiáng)意識(shí)，注重節(jié)假日安全教育。校外活動(dòng)期間和節(jié)假日是學(xué)生安全事故的高發(fā)期，我們針對(duì)實(shí)際情況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水事故安全教育，教育學(xué)生不得私自下水游泳，不得擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳或到水庫(kù)、河塘等地嬉戲玩耍，同學(xué)之間要相互提醒，勸阻和制止。通過(guò)印發(fā)《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》、《學(xué)生安全承諾書(shū)》等形式與家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書(shū)，增強(qiáng)了學(xué)生和家長(zhǎng)的安全意識(shí)，消除麻痹思想和僥幸心理，有效防止了意外事故的發(fā)生。
10.加強(qiáng)防范，杜絕邪教和非法宗教對(duì)校園的滲透。通過(guò)各種形式的宣傳活動(dòng)來(lái)提高學(xué)生辨別是非的能力，積極開(kāi)展反邪教、禁毒教育活動(dòng)，建立反邪教警示教育專(zhuān)欄，教育學(xué)生遠(yuǎn)離毒品和反對(duì)邪教。全體師生遵紀(jì)守法，形成了良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。牛炳淇等3名學(xué)生獲周村區(qū)“崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教”優(yōu)秀學(xué)生稱(chēng)號(hào)。
11.全面做好安全隱患排查。根據(jù)時(shí)令特點(diǎn)和季節(jié)變化，在開(kāi)學(xué)初、學(xué)期中、放假前等重點(diǎn)時(shí)段，重點(diǎn)抓好校舍、消防、交通和飲食衛(wèi)生這四件大事，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)消除隱患，真正使學(xué)校安全工作不留死角。
（七）強(qiáng)化內(nèi)部管理。
一是繼續(xù)堅(jiān)持不懈地抓好校園常規(guī)管理的精細(xì)化。從學(xué)生生活的每個(gè)環(huán)節(jié)，到學(xué)校的大小活動(dòng)，從校園的一草一木，到校園的每個(gè)角落，每個(gè)細(xì)節(jié)都納入校園精細(xì)化管理的環(huán)節(jié)。
二是強(qiáng)化后勤管理。1.總務(wù)后勤人員體現(xiàn)集體協(xié)作精神，敬業(yè)、愛(ài)崗、奉獻(xiàn)，為教學(xué)服務(wù)明確，主動(dòng)服務(wù)意識(shí)不斷加強(qiáng)，快節(jié)奏、高效率、高質(zhì)量的完成工作?？倓?wù)后勤人員牢固樹(shù)立安全問(wèn)題無(wú)小事，安全工作重于泰山的思想，認(rèn)真做好每月一次的校舍安全檢查，定期對(duì)各室的教學(xué)輔助設(shè)施、電器電路及公共安全設(shè)施進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。對(duì)學(xué)?？赡艹霈F(xiàn)的安全隱患，做出相應(yīng)的對(duì)策，做到防患于未然。把工作做得更實(shí)、更全、更到位。
2.嚴(yán)格執(zhí)行經(jīng)費(fèi)的審批制度和公示制度，規(guī)范收費(fèi)，并在櫥窗及時(shí)公布各項(xiàng)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，讓家長(zhǎng)、學(xué)生和社會(huì)來(lái)監(jiān)督學(xué)校的收費(fèi)工作，無(wú)違規(guī)收費(fèi)現(xiàn)象發(fā)生。
3、學(xué)校加大投入，積極改善育人環(huán)境，利用學(xué)校的空閑地開(kāi)設(shè)學(xué)農(nóng)基地，提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的高尚品德。
三是高度重視信息宣傳工作。認(rèn)真做好教育信息宣傳報(bào)道工作，積極通過(guò)各級(jí)各類(lèi)新聞媒體宣傳教育教學(xué)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)與校園活動(dòng)新聞。
1.2014年12月，《山東青年報(bào)》以《夢(mèng)想從這里開(kāi)始，成功從這里起步》為題對(duì)我校進(jìn)行了綜合報(bào)道。周村新聞?lì)l道對(duì)我校大家訪工作、教學(xué)樓內(nèi)配提升、封閉式管理、信息化教學(xué)、夢(mèng)想課堂、校園提升改造、王村鎮(zhèn)村兩委參觀、西藏代表團(tuán)參觀、周村校舍改造現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、陳區(qū)長(zhǎng)視察、區(qū)政協(xié)視察等成果和活動(dòng)進(jìn)行了10次報(bào)道?！督袢罩艽鍒?bào)》、中國(guó)網(wǎng)、周村教育信息網(wǎng)等新聞媒體發(fā)表教育信息報(bào)道近100余篇次。一系列宣傳報(bào)道，不僅擴(kuò)大了我校的知名度，也更好地展示了我校的特色發(fā)展和辦學(xué)成果，使學(xué)生家長(zhǎng)和當(dāng)?shù)厝罕妼?duì)我校的認(rèn)可度大大提高，已經(jīng)有數(shù)名學(xué)生從城區(qū)返回我校就讀。
現(xiàn)在全校師生正以飽滿的工作熱情，良好的精神狀態(tài)，群策群力，銳意進(jìn)取,努力創(chuàng)建“精致彭小”。
四、2015年工作計(jì)劃。
1.按照創(chuàng)建教育均衡學(xué)校辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化標(biāo)準(zhǔn)，整改學(xué)校操場(chǎng)、音、體、美、圖書(shū)等達(dá)到驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范學(xué)校檔案建設(shè)。
2.構(gòu)建具有學(xué)校特色校園文化體系。
3.完成校園假山水池、大門(mén)的翻新改造和校園美化、綠化建設(shè)工作。
4.投資10萬(wàn)元升級(jí)改造微機(jī)室。
5.抓好以提高教師職業(yè)道德為核心的師德教育，提升教師隊(duì)伍整體形象。
6.繼續(xù)深入開(kāi)展“信息化高效課堂常態(tài)化”工作，提高課堂效率，確保教學(xué)質(zhì)量。
7.扎實(shí)展開(kāi)豐富多彩的課外活動(dòng)，實(shí)施素質(zhì)教育，努力培養(yǎng)合格+特長(zhǎng)的人才。
8.扎實(shí)深入開(kāi)展安全教育管理，切實(shí)保障學(xué)校師生生命、財(cái)產(chǎn)安全。
王村鎮(zhèn)彭家小學(xué)。
2014年12月。