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吶喊讀書心得篇一
讀書,是人類進步的階梯,是人生的財富。對我而言,吶喊讀書活動迫使我積極地思考自己的人生以及如何讓自己不斷進步。在吶喊讀書的過程中,我不僅僅做到了閱讀,更是深度思考,得到了一些寶貴的心得體會。
第二段:對書籍的思考
讀書,只有讀的有意義,才能使我們得到知識,汲取營養(yǎng)。在吶喊讀書活動中,我把眼光從書店窄小而有限的范圍擴大到了豐富而廣闊的書海中。我不斷思考,這些書籍能給我?guī)硎裁磫⑹??能教我什么樣的技能?在生活中,我是否可以運用它們?通過閱讀不同的書籍,我能夠開闊自己的眼界,增強自己的思維方式。
第三段: 對心智成長的感悟
除了獲取知識之外,閱讀還能夠增強我們的心智成長。在一次又一次的閱讀與反思中,我將自己暴露在了不同的情境中。我不斷思考,如何應對這些情境,如何懂得更好的與人溝通相處。通過閱讀,我了解到許多人生哲理和做人的態(tài)度。
第四段: 對生活狀態(tài)的思考
書籍并不是停留在理論階段的東西,它可以引導我們進一步思考自己的生活狀態(tài)。當我讀到一些心理學、哲學或者是自我發(fā)展等書籍時,往往能夠使我更好地理解自己的行為和情感。在生活中,我也會應用這些書籍中的思想,自我反思,發(fā)現(xiàn)自己存在的問題,進一步提高自己的生活品質。
第五段: 結語
閱讀是生命中不可或缺的一部分。通過吶喊讀書活動,我的思維方式被刷新,我變得更加開放和智慧。只有不斷學習,不斷思考,不斷成長,我們才能開拓自己的視野,提升自身素養(yǎng),走向更為精彩的人生。
吶喊讀書心得篇二
《吶喊》是魯迅先生的代表作之一,被譽為中國現(xiàn)代文學的奠基之作。這本小說以其思想深刻、情感真摯而廣受好評,在中國文壇上產生了重要的影響力。作為一位讀者,我在閱讀《吶喊》過程中深受觸動,體會到了生活的殘酷與人性的扭曲。本文將從情感表達、思想探討和寫作風格等方面,對我讀《吶喊》的心得體會進行闡述。
第二段:情感表達
《吶喊》的情感表達極為飽滿。作品中描繪了人物的孤獨、絕望、憤怒和無奈,讓我如同親身置身其中。作者通過對于人物內心的刻畫,以及他們與社會環(huán)境的沖突與矛盾,深入揭示了人性的丑陋與自私。當我讀到主人公們掙扎求存、乞求憐憫的場景時,我感到心如刀割,仿佛聽到了吶喊聲。這樣深入人心的情感表達,讓我對于人性和社會問題有了更加深刻的認識。
第三段:思想探討
《吶喊》不僅僅是個體命運的吶喊,也是整個民族和時代的吶喊。作品中有不少描寫的是一些普通人的命運和心路歷程,他們無助和絕望的狀態(tài),其實是中國當時的整體狀況的一個縮影。魯迅先生通過小說中的不同故事和人物,探討了貧富差距、壓迫與壓制、傳統(tǒng)封建觀念等一系列深層次的社會問題。他用文字揭示了社會的黑暗面和人性的扭曲,鞭撻了當時社會的種種丑惡現(xiàn)象。通過閱讀這些故事,讓我意識到作為一個國家,我們應該以人為本,追求社會公平和和諧。
第四段:寫作風格
魯迅先生的寫作風格獨特而鮮明,直抵人心。他的文字幽默中透露出辛辣的諷刺,摻雜著深情和犀利。他運用夸張和夸張手法,以及生動形象的描寫,使人物形象栩栩如生。他對于細節(jié)的把握和描繪更是精確而到位,讓人感受到作者對于每個場景的熟悉和生動。魯迅先生通過這樣獨特的寫作風格,讓作品更加生動鮮活,貼近讀者的內心。
第五段:我的心得體會
通過閱讀《吶喊》,我領悟到文學的力量是無窮的。這本書深刻地影響了我對于生活和社會的看法,讓我對于現(xiàn)實問題有了更為清晰的認識。讀完《吶喊》后,我也開始關注社會問題,關心身邊的人們,嘗試以我能做到的方式去改變身邊的世界。閱讀《吶喊》不僅是一種文化的享受,更是一次認識自我的過程。通過這本書,我更加深入地思考了人性和社會問題,也對于文學的力量有了更為深刻的認識。
總結:
《吶喊》是一本思想深邃、情感飽滿的作品。通過豐富的情感表達、深入的思想探討以及獨特的寫作風格,魯迅先生深刻地描繪了那個時代的社會現(xiàn)實和人性的扭曲。作為讀者,我從中體會到了生活的殘酷與人性的丑陋,對于社會問題也有了更加清晰的認識。通過閱讀《吶喊》,我開始思考自己的人生態(tài)度和社會責任,也更加珍惜眼下的每一天。讀書不僅是一種文化的享受,更是一次認識自己和世界的旅程。
吶喊讀書心得篇三
魯迅的筆很鋒利,可以說是穿透了紙的背面。他筆下的小人物都反映了社會的`大問題?!端帯罚皇墙柚袊撕拖募业谋瘎?,想喊出中華民族的悲哀?!犊袢巳沼洝贰栋正傳》《故鄉(xiāng)》《吶喊》創(chuàng)造的愚蠢的國家形象,今天都沒了嗎?它們一直存在,如果沒有普及教育,它們將永遠存在。
今天,在城市工作的人越來越多,城市各行各業(yè)都非常需要為我們辛勤工作、揮灑汗水的人。也許我們無法改變農民工的文化素養(yǎng),但國家可以為改善他們孩子的教育條件做出貢獻。只有讓他們接受教育,我們才能提高整體國民素質。在山區(qū)多建點學校,讓他們學習文化知識,至少要知道打架斗毆是野蠻的。
人的素質不僅體現(xiàn)在我們建設世界頂級高鐵創(chuàng)造了多么高的gdp,還體現(xiàn)在人們的日常生活中,比如文明習慣、談吐舉止、文化修養(yǎng)。
就像魯迅用他的筆和心呼喊的那樣,我們總有一天會改變,明白魯迅所寫的深刻含義,走向文明時代。
吶喊讀書心得篇四
段一:解讀《吶喊》
《吶喊》是現(xiàn)代文學史上一座重要的里程碑,是魯迅先生的代表作之一。其中的《孔乙己》是我最喜歡的一篇,它以現(xiàn)實主義的筆法刻畫了一個可憐的小人物的命運,揭示了社會的無情和人性的脆弱。閱讀此篇作品讓我深受觸動,也讓我對人性和社會的問題有了更深刻的思考。
段二:孔乙己的命運
孔乙己這個人物形象雖然簡單,但卻令人難以忘懷。他是一個文盲,一直以來被社會邊緣化,被嘲笑和欺負。堂而皇之的笑話他的人們顯露出社會對小人物的冷漠和見風使舵的本能??滓壹簺]有受過教育,但他內心善良,對待別人總是熱情友好。他唯一的樂趣就是喝上幾碗酒,便傾倒在酒樓的迎賓之間,成了一個笑柄。
段三:社會的無情
孔乙己的命運折射出了社會的無情。在那個時代,社會對小人物毫不留情,他們被遺忘、被邊緣化,甚至被欺壓。在這個故事中,雖然孔乙己心地善良,卻始終被別人誤解和嘲笑。他是個演員卻飾演不了自己,他有喜好卻不被接受。這種社會對小人物的態(tài)度令人悲傷和憤怒,也讓我們反思社會風氣的問題。
段四:人性的脆弱
《孔乙己》還勾勒出了人性的脆弱??滓壹弘m然身處困境,但他對待別人的態(tài)度一直是熱情友好的??墒撬麉s遭到冷嘲熱諷,對此他只能默默接受,沒有怨言,這顯示出了他內心的善良和堅強。接觸過這個故事之后,我深深地明白到人性的脆弱與善良是相輔相成的。善良的人往往容易受到傷害和誤解,也更容易心靈受到摧殘。
段五:深思生活
《孔乙己》給我們帶來的思考是對于社會和人性的思考。我們應該努力改變社會對小人物的冷漠態(tài)度,消除社會的不公平現(xiàn)象。也應該更加關注善良的人,給予他們更多的理解和支持。同時,這個故事也是在告訴我們,我們要勇敢面對社會的壓力和冷嘲熱諷,堅持內心的善良,并且不輕易屈服。通過讀《吶喊》中的《孔乙己》,我也得到了很多啟示,我相信只要我們對社會有所覺醒,對人性有所思考,我們就能夠引起改變,讓世界變得更美好。
總之,《吶喊孔乙己》是一篇令人深思的作品。它通過小人物的命運和人性的脆弱,折射出社會的無情和對小人物的冷漠。同時,讀完它也讓我們明白到人性的善良和脆弱是相輔相成的。通過這個故事,我們不僅能夠反思社會的問題,也能夠啟發(fā)自己,改變自己,讓世界變得更加美好。我希望通過讀《吶喊孔乙己》,更多的人能夠觸摸到人性的珍貴,并以此為動力,共同推動社會的進步與發(fā)展。
吶喊讀書心得篇五
《吶喊》是魯迅的第一部小說集。作品真是的描繪了從辛亥革命前后到“五四”運動時期的社會生活,結識了種種深層次的社會矛盾,對封建制度及陳腐的傳統(tǒng)理念進行了深刻的剖析和徹底的否定。表現(xiàn)出對民族生存的濃重的憂患意識和對社會變革的強烈渴望。
書中第一篇小說《狂人日記》,描寫一個迫害狂癥患者的心理活動,把他對生活的感受和心理幻想雜糅一體,用人物自敘的方式“暴露家族制度和禮教的弊害”??袢顺錾碛诜饨ㄊ看蠓蚣彝?,深受封建制度和封建禮教的束縛和壓迫,從而造成了狂人對社會的恐怖心理。他認定現(xiàn)實是個“吃人”的世界,封建制度是“吃人”的社會。半夜察看歷史,看見“滿本都寫著兩個字是‘吃人’”;他對吃人社會發(fā)出勇敢的挑戰(zhàn),相信將來的社會“容不得吃人的人”,喊出了“救救孩子”的呼聲。小說揭露了封建禮教在仁義道德掩蓋下的“吃人”本質,被譽為“徹底反對封建制度的第一聲春雷”。
《孔乙己》是魯迅繼《狂人日記》之后第二篇抨擊封建制度和封建文化的小說,講述一個沒有考上秀才的讀書人的悲慘遭遇。主人公孔乙己是個心地善良的人,但在科舉制度的毒害下,除了滿口“之乎者也”外,一無所能。他窮愁潦倒,成為他們取笑的對象。為生活所迫,他偶爾做些小偷小竊的事,終于被打斷了腿,在生活的折磨下默默死去。小說通過對人物性格和遭遇的生動描寫,揭露了封建科舉制度的'腐朽,鞭撻了封建教育知識分子心靈的毒害。
《藥》表現(xiàn)了現(xiàn)代史上重大而發(fā)人深省的主題。作品講述的是華老栓用傳統(tǒng)治者殺害的革命者夏瑜的鮮血蘸成“人血饅頭”為兒子治病的故事。一個革命者為民眾的解放慷慨犧牲,他的鮮血卻被民眾當做治病的靈藥,這種強烈的反差,有力的揭示了舊民主革命與民眾的嚴重隔膜,揭露了長期的封建統(tǒng)治給人民造成的麻木和愚昧。魯迅激昂贊揚夏瑜的革命精神和氣節(jié),卻也痛惜民眾的無知和落后。
吶喊讀書心得篇六
《吶喊》是魯迅先生的代表作之一,其中的《孔乙己》更是深受讀者的喜愛。這個短篇小說通過塑造一個底層社會人物孔乙己,揭示了社會的無情和冷漠。通過讀這篇小說,我深深地感受到了現(xiàn)實中與孔乙己相似的人的存在,也更加明確了改變社會現(xiàn)實的重要性。
第二段:冷漠與無助
小說里的孔乙己是一個善良的人,卻因為來自下層社會的身份被歧視和冷漠對待。無論是酒肆的老板還是酒友,對他都毫不在乎,甚至當他意外失去生命時,連一絲哀悼之情都是空空如也。這種冷漠的現(xiàn)實令人心碎,也讓我深刻地意識到社會對待底層人群的不公與無助。
第三段:社會的責任
讀完《孔乙己》,我反思了自己和社會的關系。我們每個人都是社會的一部分,也都應該為社會的不公與冷漠負一定的責任。在現(xiàn)實中,我們應該關注底層人群的生活狀況,給予他們關注和尊重。更重要的是,我們應該積極參與到改變社會現(xiàn)實的行動中,傳播正能量,呼吁社會關注與幫助底層人群,讓孔乙己這樣的人不再被漠視和邊緣化。
第四段:個體的尊嚴與價值
小說中,孔乙己是個性格溫和、善良且有藝術才華的人,但他的價值卻因為社會的冷漠而被無視。這讓我深思個人尊嚴與社會價值的關系。每個人都應該被尊重和重視,無論其社會地位如何。一名酒保雖然沒有高學歷、高薪資,但他也應該像其他人一樣擁有平等的權利和機會。社會應該給予每個人發(fā)揮才華的空間,不應將人們局限在“門當戶對”的框架之內。
第五段:改變社會的力量
通過閱讀這篇小說,我強烈感到個體對社會的改變力量。當我們看到孔乙己這樣的人受到不公平待遇時,我們應該勇于站出來,用自己的聲音和行動為他們爭取公正。每個人都可以成為社會的改革者,每個人都可以通過無數(shù)個微小的改變來推動社會的進步。只要我們心懷善良和正義,時刻保持對社會現(xiàn)實的關注,就能積極踐行孔乙己精神,共同建設一個更加公平與溫暖的社會。
總結:
通過讀《孔乙己》,我不僅看到了社會的冷漠和無助,更明白了個體責任和社會改變的重要性。我們生活在一個多元復雜的社會中,每個人都應該被平等尊重和重視,每個聲音都應該被傾聽和呼應。只有我們共同努力,用心去感受每個孔乙己的存在與價值,用行動去改變現(xiàn)實,我們才能建設一個更加美好的社會。
吶喊讀書心得篇七
不懂經典,卻有一顆愛慕經典的心。從中國古代的四大名著,到現(xiàn)代的白話文著作,只要是覺得有點兒名氣的,有點兒分量的文字,都想拿來讀一讀,看一看;嘗一嘗,嚼一嚼。就像吃食物,盡管很多時候并不能或者沒有品出什么味兒,甚至有些硌牙,反胃,但是,本著讀物響亮的名頭,依然會”不知其味“地饕餮下去。就像《狗十三》中的女孩李玩,盡管不愛吃狗肉,但是依然會討好大人硬著頭皮吃下去;而在我,只是為了滿足自己那顆崇拜經典的心而已。至于有沒有營養(yǎng),有沒有用處,皆在其次。
《朝花夕拾·吶喊》的閱讀也是這樣,僅僅奔著魯迅的名頭,僅僅因為教科書上多次入選其作品的緣由,僅僅因為這是小學教材推薦的課外讀物,因此,自打一見面,就已經將它列入從來沒有閱讀計劃的讀書行列,慕名而去,不說滿載而歸,但終歸還是有點兒收獲的。
可以說是一口氣讀完的。在工作之余,在家務間隙,在任何自己獨處的閑暇時候。自認為,不管讀到了什么,有多大的收獲,單是這種見縫插針的閱讀欲望,已經是很可鼓勵的,更毋寧談什么收獲,有什么感想之類了。
但盡管這樣,就像時下流行的旅游打油詩一樣,上車睡覺,下車撒尿,到了景點拍照。讀過的'書,雖說沒有多大的成就,但讀過的文字,還是在腦子里很有些印象的。就像談起某地的樣貌,去過的景點中照片留下的印記,總會銘刻于我們記憶的一隅,成為我們生命的一部分,豐富我們的見識,增加生命的厚度,不至于白紙一張的可憐了。
書中,我們熟識的被選進中學課本的有《從百草園到三味書屋》《藤野先生》《孔乙己》《故鄉(xiāng)》等,對他們的了解自不必說。溫故而知新。再讀,當然有了更深的理解,更多的體會。他們就像記憶中的老朋友,多年不見,見面自然分外親熱。噓寒問暖,仔細端詳,腦中的樣貌逐漸還原,而且在歲月的打磨之后有了更多更深更濃厚的韻味,品之彌香。
吶喊讀書心得篇八
《吶喊》這本書,每一篇都深深震撼了我的心。我無法那時人們的'。魯迅先生以筆做劍,刺穿了黑暗的舊社會讓人們感受到光明。在他的作品里,盡是他那憂國憂民的民族責任感,盡是他對中華民族的深深熱愛。如今我們的生活如此美好,全是這些革命人士用鮮血換來的??!我們要珍惜現(xiàn)在的美好生活,讓祖國更加繁榮,更加強大!
吶喊讀書心得篇九
魯迅先生是如此獨特,如此博大,如此值得讓我們這些后輩敬佩、模仿。所以,魯迅先生的名作也非常值得我們去閱讀。魯迅先生在《吶喊》中用"哀其不幸,怒其不爭"八個字來概括了那時的中國人民,以及對他們的憐惜和悲傷。
從《孔乙己》里面領悟到:魯迅先生的本來目的是要表現(xiàn)世人的涼薄,我卻從中看到了讀書人的悲哀,自尊心強卻無地位,可供賣弄的惟有學問而已,可是學問在世人眼中算什么呢?魯迅先生在刻畫人物方面并非象西方小說那樣大段大段的描寫,而是抓住最具特點的地方寥寥幾筆傳寫精神,這就是他寫作的獨特之處?!犊滓壹骸分袑懩莻€因為家境貧困好吃懶做,無所事事,社會層次低而又向往社會上流階級的生活的孔乙己,從孔乙己在酒店是人們取笑的笑柄,在生活中他常常以偷為職業(yè),在最后因為偷了有錢人的書后被打了個半死,還是默默地離開了人世。像《故鄉(xiāng)》時那個見什么人說什么話的"豆腐西施",還有和劇中主人公從小玩在一起的那西瓜地上銀項圈的小英雄閏土見到老爺時歡喜而又凄涼的神情,從而體現(xiàn)了當時人民的麻木,在受到封建勢力壓迫和打擊下的情形。
而《藥》則更能夠淋漓盡致地表現(xiàn)這一點。文中兇暴殘酷的劊子手康大叔,因為小兒子小栓的癆病而拿出所有家檔去買了個人血饅頭的華老栓,和那些在茶店里議論紛紛的茶客,但是文中最不幸的就是因為革命而被處死,最后用自己的血作了人血饅頭,這一切的一切都說明了當時社會的狀況,康大叔的殘酷,卑鄙,仗勢欺人。華老栓的愚昧,迷信,麻木,茶客們的麻木和人與人之間的勢利,夏瑜的英雄氣概,但是完全脫離群眾的革命是無法成功的。而《狂人日記》的優(yōu)秀之處在于他用了日記體和精神病人的內心獨白這種手法。狂人本身就是一個隱喻,是先覺者的形象,而且庸人不加分析地就認為他說出真實是一種威脅,盡管那是每個人都心知肚明的東西。我們活在謊言中,還有就是對他恐懼的也多是這個社會的被奴役者,但他們不僅不理解他,反而本能地就認為他追求真實和人道是不正常,拼命地想讓他從青春期的發(fā)瘋狀態(tài)恢復到適應社會認可社會潛規(guī)則的正常狀態(tài),果然他最后"赴某地候補矣。"可見統(tǒng)治階級的意識形態(tài)已經與普通的庸眾合流。從而,維護黑暗的已經不僅僅是統(tǒng)治者本身,而是整個社會,他們對真實和反叛本能地恐懼。
如果要問我最喜歡《吶喊》中的哪部小說的`話,我肯定毫不猶豫地選《阿q正傳》。自然,就象哪部是金庸最好的小說,人們爭吵不休沒有定論一樣,對于哪篇是魯迅最好的小說,人們肯定也有不同看法。但《阿q正傳》得到了最大多數(shù)的認同應該是事實,而且也成了世界名著。那么這部魯迅的最長的小說到底好在哪里呢?我個人認為是他對人的深層的無意識心理的微妙而又犀利的洞察,他的語言總是獨特而又給人予深刻的印象,但在本篇小說里表現(xiàn)得尤其突出?!栋正傳》中的阿q,由于受剝削受壓迫而要求革命,但又因為受愚弄受毒害而落后,不能真正覺悟,最后還是被迫害致死。阿q是舊中國未莊的一個貧苦農民。
在未莊,阿q連姓趙的權利都沒有,所以被人叫著阿q。他是勤勞,專做短工,但窮得只有一條"萬不可脫"的褲子;他是弱者,受了欺負卻又欺負比他更弱小的小d;他挨了打,常用"兒子打老子"的話來安慰自己,在精神上求得勝利;他常為生計發(fā)愁,而關于婦女和婚姻,他還要"合乎圣賢經傳"。野蠻的壓迫剝削使他貧窮無奈,深重的愚弄毒害更使他愚昧麻木。從他深惡革命到"神往"革命,都表現(xiàn)他對革命對象,革命目的等的認識都是極其模糊的,是小農經濟的閉塞短淺的心態(tài)。他的革命行動是去靜修庵里胡鬧。當假洋鬼子不準他革命時,他恨假洋鬼子,卻又恨起造反來了,這些都是阿q想革命卻又愚昧不覺悟的表現(xiàn)。
當然,在《吶喊》這本書中,像這樣的文章還有許許多多,魯迅先生寫這些文章是為了讓當時中國人民看了以后,能夠清醒過來。魯迅先生用幽默而又帶有諷刺意味的語言,憤怒而又帶有鼓勵的語氣,激勵著當時半夢半醒的中國人,用帶有指責和批評的語言,說明當時社會的黑暗,人與人之間的勢利,上層階級對下層階級的摧殘......反映社會的真實面目,也讓當時的人民醒覺起來,對抗社會的黑暗勢力。
吶喊讀書心得篇十
《吶喊》這本書,每一篇都深深震撼了我的心。我無法那時人們的?!犊滓壹骸分心莻€因為家境貧困好吃懶做,無所事事,社會層次低而又向往社會上流階級的生活的孔乙己,從孔乙己在澡堂是人們取笑,在生活中他常常以偷為職業(yè),在最后因為偷了有錢人的書后被打折了腿,最后還是默默地離開了人世。當然,在《吶喊》這本書中,像這樣的文章還有許許多多,魯迅先生寫這些文章是為了讓當時的中國人民看了以后,能夠清醒過來。魯迅先生用幽默而又帶有諷刺意味的語言,憤怒而又帶有鼓勵的語氣,激勵著當時半夢半醒的中國人,用帶有指責和批評的'語言,說明當時社會的黑暗,表現(xiàn)了魯迅先生急切的希望沉睡中的巨龍——中國,早日蘇醒,重整我中華雄威!
吶喊讀書心得篇十一
初中三年也讀了不少名著,但沒有幾篇是能撼動我內心的,前幾天讀完魯迅先生的《吶喊》,那份觸動令我久久不能忘懷,不論是《孔乙己》的主角;《藥》中的華老栓;《阿q正傳》的阿q,都帶領我走向一個又一個情感的高潮。
魯迅先生是我很崇敬的一位作家。他筆下的三味書屋、閏土、社戲都給我留下了深刻的印象,這些文章就像小草一樣清新自然。
在那個時代搖曳出別樣的自然??伤牧硪槐拘≌f集《吶喊》卻像聲聲驚雷,在那個陳腐黑暗的年代喚醒了許多鐵屋子里的清醒者,讓黑暗的舊社會有了反抗的力量與希望。驚醒了無數(shù)莘莘學子?!秴群啊肥钦让褡?,為革命先驅助威的號角,是讓沉睡者覺醒,讓勇士們振奮的戰(zhàn)鼓。
我特別喜歡魯迅先生在書中的一句話,他用“哀其不幸,怒其不爭”高度概括了當時的人民,這不也滲透著他對當時人民的憐惜和悲傷么。
我聽見,那個家境貧困、好吃懶做的孔乙己的吶喊,他在酒店里是人們茶余飯后的談資,以終日偷盜為業(yè),一步步走向枯竭。后來因偷了有錢人家的書被打斷了腿。他的悲慘遭遇,不恰恰反映了中國當時教育的腐敗么。魯迅先生對人物外貌心理的描寫連接的十分好,也一定撼動了更多的的'有志青年。
我聽見,那個見什么人說什么話的“豆腐西施”,那個戴銀項圈的閏土,一聲聲點頭哈腰地叫著“迅哥兒”老爺。他歡喜又凄涼,興奮又畏縮,懦弱又封建,將當時中國人民收封建壓迫下的無奈寫的淋漓盡致。
書中那么多一聲聲發(fā)自肺腑的吶喊里,最令我觸動的當屬阿q這個人物。他質樸又愚蠢,簡單又復雜,受盡剝削欺凌而又不敢正視現(xiàn)實,他對有權有勢之人有著本能的不滿。阿q由于受剝削壓迫而要求革命,又因受愚弄而思想落后,最后竟被迫害致死……所以說,當時中國人民的最大弊病是不能正視自己的地位并沉溺到更為屈辱的奴隸生活中去了。
吶喊讀書心得篇十二
今天,我看了魯迅1918年至1922年所創(chuàng)作的短篇結集《吶喊》。
這本書真實地描寫了從辛亥革命到五四時期中國的社會和生活,揭示了種。種深層次的社會矛盾,對封建社會以及腐敗的傳統(tǒng)觀念進行了深刻的描寫和批判。通過作者的回憶把少年閏土那聰明能干、見識豐富、活潑可愛的形象展現(xiàn)在我們面前,讓我們看到了作者與閏土兒時那短暫而又真摯的'友誼以及作者對閏土的懷念之情。
這本書表現(xiàn)了作者對民族生存的強烈關懷和社會的深刻思考。
吶喊讀書心得篇十三
翻看開了那本塵封已久的魯迅的《吶喊》,其中的《阿q正傳》讓我再次回味到兒時讀它的那份驚喜,品味著此時的感悟與感動。
阿q是魯迅塑造的經典形象,我以往問自我為何如今文人筆下沒有如此生動的形象誕生?究起原因,是社會造人。那個封建時代是封建思想頑固、地主當?shù)?、軍閥統(tǒng)治的時代,未莊就是被封建思想毒害了的村莊,阿q是一個弱者,他受到這些地主惡霸的欺壓,阿q的“假洋鬼子”與“男女之大防”等思想也絕對不是阿q所獨有,這是時代產物。再如阿q帶給我們那幾場讓我們苦笑難言的戲:看殺革命人、調戲靜修庵的小尼姑、鬧戀愛以及投身革命軍隊等,都是在封建吃人的本質面前上演的,也并不是某個人愿意就能改變的。
但凡看過《阿q正傳》的人都認為他是悲哀至極的人物。阿q他所受到趙大爺、趙白眼、小d和靜修庵里那條黑狗等等一系列的打擊折磨不必多說,最最可悲的是他竟有一套讓人哭笑不得的取勝法寶,即他所采取的`“精神勝利法”。這就是阿q的生活哲學,甚至于說是在封建壓迫制度下,更多弱者的生活哲學。
我們總是會帶著笑來讀《阿q正傳》的,仿佛可憐的阿q從被創(chuàng)造出來就一向被大家笑著。然而這笑并不是看得起的笑,而是帶著諷刺、帶著輕蔑或許是帶著同情與憐憫的笑。他的精神勝利法,戀愛價值觀,他的幸災樂禍往往是我們茶余飯后的談賞。
吶喊讀書心得篇一
讀書,是人類進步的階梯,是人生的財富。對我而言,吶喊讀書活動迫使我積極地思考自己的人生以及如何讓自己不斷進步。在吶喊讀書的過程中,我不僅僅做到了閱讀,更是深度思考,得到了一些寶貴的心得體會。
第二段:對書籍的思考
讀書,只有讀的有意義,才能使我們得到知識,汲取營養(yǎng)。在吶喊讀書活動中,我把眼光從書店窄小而有限的范圍擴大到了豐富而廣闊的書海中。我不斷思考,這些書籍能給我?guī)硎裁磫⑹??能教我什么樣的技能?在生活中,我是否可以運用它們?通過閱讀不同的書籍,我能夠開闊自己的眼界,增強自己的思維方式。
第三段: 對心智成長的感悟
除了獲取知識之外,閱讀還能夠增強我們的心智成長。在一次又一次的閱讀與反思中,我將自己暴露在了不同的情境中。我不斷思考,如何應對這些情境,如何懂得更好的與人溝通相處。通過閱讀,我了解到許多人生哲理和做人的態(tài)度。
第四段: 對生活狀態(tài)的思考
書籍并不是停留在理論階段的東西,它可以引導我們進一步思考自己的生活狀態(tài)。當我讀到一些心理學、哲學或者是自我發(fā)展等書籍時,往往能夠使我更好地理解自己的行為和情感。在生活中,我也會應用這些書籍中的思想,自我反思,發(fā)現(xiàn)自己存在的問題,進一步提高自己的生活品質。
第五段: 結語
閱讀是生命中不可或缺的一部分。通過吶喊讀書活動,我的思維方式被刷新,我變得更加開放和智慧。只有不斷學習,不斷思考,不斷成長,我們才能開拓自己的視野,提升自身素養(yǎng),走向更為精彩的人生。
吶喊讀書心得篇二
《吶喊》是魯迅先生的代表作之一,被譽為中國現(xiàn)代文學的奠基之作。這本小說以其思想深刻、情感真摯而廣受好評,在中國文壇上產生了重要的影響力。作為一位讀者,我在閱讀《吶喊》過程中深受觸動,體會到了生活的殘酷與人性的扭曲。本文將從情感表達、思想探討和寫作風格等方面,對我讀《吶喊》的心得體會進行闡述。
第二段:情感表達
《吶喊》的情感表達極為飽滿。作品中描繪了人物的孤獨、絕望、憤怒和無奈,讓我如同親身置身其中。作者通過對于人物內心的刻畫,以及他們與社會環(huán)境的沖突與矛盾,深入揭示了人性的丑陋與自私。當我讀到主人公們掙扎求存、乞求憐憫的場景時,我感到心如刀割,仿佛聽到了吶喊聲。這樣深入人心的情感表達,讓我對于人性和社會問題有了更加深刻的認識。
第三段:思想探討
《吶喊》不僅僅是個體命運的吶喊,也是整個民族和時代的吶喊。作品中有不少描寫的是一些普通人的命運和心路歷程,他們無助和絕望的狀態(tài),其實是中國當時的整體狀況的一個縮影。魯迅先生通過小說中的不同故事和人物,探討了貧富差距、壓迫與壓制、傳統(tǒng)封建觀念等一系列深層次的社會問題。他用文字揭示了社會的黑暗面和人性的扭曲,鞭撻了當時社會的種種丑惡現(xiàn)象。通過閱讀這些故事,讓我意識到作為一個國家,我們應該以人為本,追求社會公平和和諧。
第四段:寫作風格
魯迅先生的寫作風格獨特而鮮明,直抵人心。他的文字幽默中透露出辛辣的諷刺,摻雜著深情和犀利。他運用夸張和夸張手法,以及生動形象的描寫,使人物形象栩栩如生。他對于細節(jié)的把握和描繪更是精確而到位,讓人感受到作者對于每個場景的熟悉和生動。魯迅先生通過這樣獨特的寫作風格,讓作品更加生動鮮活,貼近讀者的內心。
第五段:我的心得體會
通過閱讀《吶喊》,我領悟到文學的力量是無窮的。這本書深刻地影響了我對于生活和社會的看法,讓我對于現(xiàn)實問題有了更為清晰的認識。讀完《吶喊》后,我也開始關注社會問題,關心身邊的人們,嘗試以我能做到的方式去改變身邊的世界。閱讀《吶喊》不僅是一種文化的享受,更是一次認識自我的過程。通過這本書,我更加深入地思考了人性和社會問題,也對于文學的力量有了更為深刻的認識。
總結:
《吶喊》是一本思想深邃、情感飽滿的作品。通過豐富的情感表達、深入的思想探討以及獨特的寫作風格,魯迅先生深刻地描繪了那個時代的社會現(xiàn)實和人性的扭曲。作為讀者,我從中體會到了生活的殘酷與人性的丑陋,對于社會問題也有了更加清晰的認識。通過閱讀《吶喊》,我開始思考自己的人生態(tài)度和社會責任,也更加珍惜眼下的每一天。讀書不僅是一種文化的享受,更是一次認識自己和世界的旅程。
吶喊讀書心得篇三
魯迅的筆很鋒利,可以說是穿透了紙的背面。他筆下的小人物都反映了社會的`大問題?!端帯罚皇墙柚袊撕拖募业谋瘎?,想喊出中華民族的悲哀?!犊袢巳沼洝贰栋正傳》《故鄉(xiāng)》《吶喊》創(chuàng)造的愚蠢的國家形象,今天都沒了嗎?它們一直存在,如果沒有普及教育,它們將永遠存在。
今天,在城市工作的人越來越多,城市各行各業(yè)都非常需要為我們辛勤工作、揮灑汗水的人。也許我們無法改變農民工的文化素養(yǎng),但國家可以為改善他們孩子的教育條件做出貢獻。只有讓他們接受教育,我們才能提高整體國民素質。在山區(qū)多建點學校,讓他們學習文化知識,至少要知道打架斗毆是野蠻的。
人的素質不僅體現(xiàn)在我們建設世界頂級高鐵創(chuàng)造了多么高的gdp,還體現(xiàn)在人們的日常生活中,比如文明習慣、談吐舉止、文化修養(yǎng)。
就像魯迅用他的筆和心呼喊的那樣,我們總有一天會改變,明白魯迅所寫的深刻含義,走向文明時代。
吶喊讀書心得篇四
段一:解讀《吶喊》
《吶喊》是現(xiàn)代文學史上一座重要的里程碑,是魯迅先生的代表作之一。其中的《孔乙己》是我最喜歡的一篇,它以現(xiàn)實主義的筆法刻畫了一個可憐的小人物的命運,揭示了社會的無情和人性的脆弱。閱讀此篇作品讓我深受觸動,也讓我對人性和社會的問題有了更深刻的思考。
段二:孔乙己的命運
孔乙己這個人物形象雖然簡單,但卻令人難以忘懷。他是一個文盲,一直以來被社會邊緣化,被嘲笑和欺負。堂而皇之的笑話他的人們顯露出社會對小人物的冷漠和見風使舵的本能??滓壹簺]有受過教育,但他內心善良,對待別人總是熱情友好。他唯一的樂趣就是喝上幾碗酒,便傾倒在酒樓的迎賓之間,成了一個笑柄。
段三:社會的無情
孔乙己的命運折射出了社會的無情。在那個時代,社會對小人物毫不留情,他們被遺忘、被邊緣化,甚至被欺壓。在這個故事中,雖然孔乙己心地善良,卻始終被別人誤解和嘲笑。他是個演員卻飾演不了自己,他有喜好卻不被接受。這種社會對小人物的態(tài)度令人悲傷和憤怒,也讓我們反思社會風氣的問題。
段四:人性的脆弱
《孔乙己》還勾勒出了人性的脆弱??滓壹弘m然身處困境,但他對待別人的態(tài)度一直是熱情友好的??墒撬麉s遭到冷嘲熱諷,對此他只能默默接受,沒有怨言,這顯示出了他內心的善良和堅強。接觸過這個故事之后,我深深地明白到人性的脆弱與善良是相輔相成的。善良的人往往容易受到傷害和誤解,也更容易心靈受到摧殘。
段五:深思生活
《孔乙己》給我們帶來的思考是對于社會和人性的思考。我們應該努力改變社會對小人物的冷漠態(tài)度,消除社會的不公平現(xiàn)象。也應該更加關注善良的人,給予他們更多的理解和支持。同時,這個故事也是在告訴我們,我們要勇敢面對社會的壓力和冷嘲熱諷,堅持內心的善良,并且不輕易屈服。通過讀《吶喊》中的《孔乙己》,我也得到了很多啟示,我相信只要我們對社會有所覺醒,對人性有所思考,我們就能夠引起改變,讓世界變得更美好。
總之,《吶喊孔乙己》是一篇令人深思的作品。它通過小人物的命運和人性的脆弱,折射出社會的無情和對小人物的冷漠。同時,讀完它也讓我們明白到人性的善良和脆弱是相輔相成的。通過這個故事,我們不僅能夠反思社會的問題,也能夠啟發(fā)自己,改變自己,讓世界變得更加美好。我希望通過讀《吶喊孔乙己》,更多的人能夠觸摸到人性的珍貴,并以此為動力,共同推動社會的進步與發(fā)展。
吶喊讀書心得篇五
《吶喊》是魯迅的第一部小說集。作品真是的描繪了從辛亥革命前后到“五四”運動時期的社會生活,結識了種種深層次的社會矛盾,對封建制度及陳腐的傳統(tǒng)理念進行了深刻的剖析和徹底的否定。表現(xiàn)出對民族生存的濃重的憂患意識和對社會變革的強烈渴望。
書中第一篇小說《狂人日記》,描寫一個迫害狂癥患者的心理活動,把他對生活的感受和心理幻想雜糅一體,用人物自敘的方式“暴露家族制度和禮教的弊害”??袢顺錾碛诜饨ㄊ看蠓蚣彝?,深受封建制度和封建禮教的束縛和壓迫,從而造成了狂人對社會的恐怖心理。他認定現(xiàn)實是個“吃人”的世界,封建制度是“吃人”的社會。半夜察看歷史,看見“滿本都寫著兩個字是‘吃人’”;他對吃人社會發(fā)出勇敢的挑戰(zhàn),相信將來的社會“容不得吃人的人”,喊出了“救救孩子”的呼聲。小說揭露了封建禮教在仁義道德掩蓋下的“吃人”本質,被譽為“徹底反對封建制度的第一聲春雷”。
《孔乙己》是魯迅繼《狂人日記》之后第二篇抨擊封建制度和封建文化的小說,講述一個沒有考上秀才的讀書人的悲慘遭遇。主人公孔乙己是個心地善良的人,但在科舉制度的毒害下,除了滿口“之乎者也”外,一無所能。他窮愁潦倒,成為他們取笑的對象。為生活所迫,他偶爾做些小偷小竊的事,終于被打斷了腿,在生活的折磨下默默死去。小說通過對人物性格和遭遇的生動描寫,揭露了封建科舉制度的'腐朽,鞭撻了封建教育知識分子心靈的毒害。
《藥》表現(xiàn)了現(xiàn)代史上重大而發(fā)人深省的主題。作品講述的是華老栓用傳統(tǒng)治者殺害的革命者夏瑜的鮮血蘸成“人血饅頭”為兒子治病的故事。一個革命者為民眾的解放慷慨犧牲,他的鮮血卻被民眾當做治病的靈藥,這種強烈的反差,有力的揭示了舊民主革命與民眾的嚴重隔膜,揭露了長期的封建統(tǒng)治給人民造成的麻木和愚昧。魯迅激昂贊揚夏瑜的革命精神和氣節(jié),卻也痛惜民眾的無知和落后。
吶喊讀書心得篇六
《吶喊》是魯迅先生的代表作之一,其中的《孔乙己》更是深受讀者的喜愛。這個短篇小說通過塑造一個底層社會人物孔乙己,揭示了社會的無情和冷漠。通過讀這篇小說,我深深地感受到了現(xiàn)實中與孔乙己相似的人的存在,也更加明確了改變社會現(xiàn)實的重要性。
第二段:冷漠與無助
小說里的孔乙己是一個善良的人,卻因為來自下層社會的身份被歧視和冷漠對待。無論是酒肆的老板還是酒友,對他都毫不在乎,甚至當他意外失去生命時,連一絲哀悼之情都是空空如也。這種冷漠的現(xiàn)實令人心碎,也讓我深刻地意識到社會對待底層人群的不公與無助。
第三段:社會的責任
讀完《孔乙己》,我反思了自己和社會的關系。我們每個人都是社會的一部分,也都應該為社會的不公與冷漠負一定的責任。在現(xiàn)實中,我們應該關注底層人群的生活狀況,給予他們關注和尊重。更重要的是,我們應該積極參與到改變社會現(xiàn)實的行動中,傳播正能量,呼吁社會關注與幫助底層人群,讓孔乙己這樣的人不再被漠視和邊緣化。
第四段:個體的尊嚴與價值
小說中,孔乙己是個性格溫和、善良且有藝術才華的人,但他的價值卻因為社會的冷漠而被無視。這讓我深思個人尊嚴與社會價值的關系。每個人都應該被尊重和重視,無論其社會地位如何。一名酒保雖然沒有高學歷、高薪資,但他也應該像其他人一樣擁有平等的權利和機會。社會應該給予每個人發(fā)揮才華的空間,不應將人們局限在“門當戶對”的框架之內。
第五段:改變社會的力量
通過閱讀這篇小說,我強烈感到個體對社會的改變力量。當我們看到孔乙己這樣的人受到不公平待遇時,我們應該勇于站出來,用自己的聲音和行動為他們爭取公正。每個人都可以成為社會的改革者,每個人都可以通過無數(shù)個微小的改變來推動社會的進步。只要我們心懷善良和正義,時刻保持對社會現(xiàn)實的關注,就能積極踐行孔乙己精神,共同建設一個更加公平與溫暖的社會。
總結:
通過讀《孔乙己》,我不僅看到了社會的冷漠和無助,更明白了個體責任和社會改變的重要性。我們生活在一個多元復雜的社會中,每個人都應該被平等尊重和重視,每個聲音都應該被傾聽和呼應。只有我們共同努力,用心去感受每個孔乙己的存在與價值,用行動去改變現(xiàn)實,我們才能建設一個更加美好的社會。
吶喊讀書心得篇七
不懂經典,卻有一顆愛慕經典的心。從中國古代的四大名著,到現(xiàn)代的白話文著作,只要是覺得有點兒名氣的,有點兒分量的文字,都想拿來讀一讀,看一看;嘗一嘗,嚼一嚼。就像吃食物,盡管很多時候并不能或者沒有品出什么味兒,甚至有些硌牙,反胃,但是,本著讀物響亮的名頭,依然會”不知其味“地饕餮下去。就像《狗十三》中的女孩李玩,盡管不愛吃狗肉,但是依然會討好大人硬著頭皮吃下去;而在我,只是為了滿足自己那顆崇拜經典的心而已。至于有沒有營養(yǎng),有沒有用處,皆在其次。
《朝花夕拾·吶喊》的閱讀也是這樣,僅僅奔著魯迅的名頭,僅僅因為教科書上多次入選其作品的緣由,僅僅因為這是小學教材推薦的課外讀物,因此,自打一見面,就已經將它列入從來沒有閱讀計劃的讀書行列,慕名而去,不說滿載而歸,但終歸還是有點兒收獲的。
可以說是一口氣讀完的。在工作之余,在家務間隙,在任何自己獨處的閑暇時候。自認為,不管讀到了什么,有多大的收獲,單是這種見縫插針的閱讀欲望,已經是很可鼓勵的,更毋寧談什么收獲,有什么感想之類了。
但盡管這樣,就像時下流行的旅游打油詩一樣,上車睡覺,下車撒尿,到了景點拍照。讀過的'書,雖說沒有多大的成就,但讀過的文字,還是在腦子里很有些印象的。就像談起某地的樣貌,去過的景點中照片留下的印記,總會銘刻于我們記憶的一隅,成為我們生命的一部分,豐富我們的見識,增加生命的厚度,不至于白紙一張的可憐了。
書中,我們熟識的被選進中學課本的有《從百草園到三味書屋》《藤野先生》《孔乙己》《故鄉(xiāng)》等,對他們的了解自不必說。溫故而知新。再讀,當然有了更深的理解,更多的體會。他們就像記憶中的老朋友,多年不見,見面自然分外親熱。噓寒問暖,仔細端詳,腦中的樣貌逐漸還原,而且在歲月的打磨之后有了更多更深更濃厚的韻味,品之彌香。
吶喊讀書心得篇八
《吶喊》這本書,每一篇都深深震撼了我的心。我無法那時人們的'。魯迅先生以筆做劍,刺穿了黑暗的舊社會讓人們感受到光明。在他的作品里,盡是他那憂國憂民的民族責任感,盡是他對中華民族的深深熱愛。如今我們的生活如此美好,全是這些革命人士用鮮血換來的??!我們要珍惜現(xiàn)在的美好生活,讓祖國更加繁榮,更加強大!
吶喊讀書心得篇九
魯迅先生是如此獨特,如此博大,如此值得讓我們這些后輩敬佩、模仿。所以,魯迅先生的名作也非常值得我們去閱讀。魯迅先生在《吶喊》中用"哀其不幸,怒其不爭"八個字來概括了那時的中國人民,以及對他們的憐惜和悲傷。
從《孔乙己》里面領悟到:魯迅先生的本來目的是要表現(xiàn)世人的涼薄,我卻從中看到了讀書人的悲哀,自尊心強卻無地位,可供賣弄的惟有學問而已,可是學問在世人眼中算什么呢?魯迅先生在刻畫人物方面并非象西方小說那樣大段大段的描寫,而是抓住最具特點的地方寥寥幾筆傳寫精神,這就是他寫作的獨特之處?!犊滓壹骸分袑懩莻€因為家境貧困好吃懶做,無所事事,社會層次低而又向往社會上流階級的生活的孔乙己,從孔乙己在酒店是人們取笑的笑柄,在生活中他常常以偷為職業(yè),在最后因為偷了有錢人的書后被打了個半死,還是默默地離開了人世。像《故鄉(xiāng)》時那個見什么人說什么話的"豆腐西施",還有和劇中主人公從小玩在一起的那西瓜地上銀項圈的小英雄閏土見到老爺時歡喜而又凄涼的神情,從而體現(xiàn)了當時人民的麻木,在受到封建勢力壓迫和打擊下的情形。
而《藥》則更能夠淋漓盡致地表現(xiàn)這一點。文中兇暴殘酷的劊子手康大叔,因為小兒子小栓的癆病而拿出所有家檔去買了個人血饅頭的華老栓,和那些在茶店里議論紛紛的茶客,但是文中最不幸的就是因為革命而被處死,最后用自己的血作了人血饅頭,這一切的一切都說明了當時社會的狀況,康大叔的殘酷,卑鄙,仗勢欺人。華老栓的愚昧,迷信,麻木,茶客們的麻木和人與人之間的勢利,夏瑜的英雄氣概,但是完全脫離群眾的革命是無法成功的。而《狂人日記》的優(yōu)秀之處在于他用了日記體和精神病人的內心獨白這種手法。狂人本身就是一個隱喻,是先覺者的形象,而且庸人不加分析地就認為他說出真實是一種威脅,盡管那是每個人都心知肚明的東西。我們活在謊言中,還有就是對他恐懼的也多是這個社會的被奴役者,但他們不僅不理解他,反而本能地就認為他追求真實和人道是不正常,拼命地想讓他從青春期的發(fā)瘋狀態(tài)恢復到適應社會認可社會潛規(guī)則的正常狀態(tài),果然他最后"赴某地候補矣。"可見統(tǒng)治階級的意識形態(tài)已經與普通的庸眾合流。從而,維護黑暗的已經不僅僅是統(tǒng)治者本身,而是整個社會,他們對真實和反叛本能地恐懼。
如果要問我最喜歡《吶喊》中的哪部小說的`話,我肯定毫不猶豫地選《阿q正傳》。自然,就象哪部是金庸最好的小說,人們爭吵不休沒有定論一樣,對于哪篇是魯迅最好的小說,人們肯定也有不同看法。但《阿q正傳》得到了最大多數(shù)的認同應該是事實,而且也成了世界名著。那么這部魯迅的最長的小說到底好在哪里呢?我個人認為是他對人的深層的無意識心理的微妙而又犀利的洞察,他的語言總是獨特而又給人予深刻的印象,但在本篇小說里表現(xiàn)得尤其突出?!栋正傳》中的阿q,由于受剝削受壓迫而要求革命,但又因為受愚弄受毒害而落后,不能真正覺悟,最后還是被迫害致死。阿q是舊中國未莊的一個貧苦農民。
在未莊,阿q連姓趙的權利都沒有,所以被人叫著阿q。他是勤勞,專做短工,但窮得只有一條"萬不可脫"的褲子;他是弱者,受了欺負卻又欺負比他更弱小的小d;他挨了打,常用"兒子打老子"的話來安慰自己,在精神上求得勝利;他常為生計發(fā)愁,而關于婦女和婚姻,他還要"合乎圣賢經傳"。野蠻的壓迫剝削使他貧窮無奈,深重的愚弄毒害更使他愚昧麻木。從他深惡革命到"神往"革命,都表現(xiàn)他對革命對象,革命目的等的認識都是極其模糊的,是小農經濟的閉塞短淺的心態(tài)。他的革命行動是去靜修庵里胡鬧。當假洋鬼子不準他革命時,他恨假洋鬼子,卻又恨起造反來了,這些都是阿q想革命卻又愚昧不覺悟的表現(xiàn)。
當然,在《吶喊》這本書中,像這樣的文章還有許許多多,魯迅先生寫這些文章是為了讓當時中國人民看了以后,能夠清醒過來。魯迅先生用幽默而又帶有諷刺意味的語言,憤怒而又帶有鼓勵的語氣,激勵著當時半夢半醒的中國人,用帶有指責和批評的語言,說明當時社會的黑暗,人與人之間的勢利,上層階級對下層階級的摧殘......反映社會的真實面目,也讓當時的人民醒覺起來,對抗社會的黑暗勢力。
吶喊讀書心得篇十
《吶喊》這本書,每一篇都深深震撼了我的心。我無法那時人們的?!犊滓壹骸分心莻€因為家境貧困好吃懶做,無所事事,社會層次低而又向往社會上流階級的生活的孔乙己,從孔乙己在澡堂是人們取笑,在生活中他常常以偷為職業(yè),在最后因為偷了有錢人的書后被打折了腿,最后還是默默地離開了人世。當然,在《吶喊》這本書中,像這樣的文章還有許許多多,魯迅先生寫這些文章是為了讓當時的中國人民看了以后,能夠清醒過來。魯迅先生用幽默而又帶有諷刺意味的語言,憤怒而又帶有鼓勵的語氣,激勵著當時半夢半醒的中國人,用帶有指責和批評的'語言,說明當時社會的黑暗,表現(xiàn)了魯迅先生急切的希望沉睡中的巨龍——中國,早日蘇醒,重整我中華雄威!
吶喊讀書心得篇十一
初中三年也讀了不少名著,但沒有幾篇是能撼動我內心的,前幾天讀完魯迅先生的《吶喊》,那份觸動令我久久不能忘懷,不論是《孔乙己》的主角;《藥》中的華老栓;《阿q正傳》的阿q,都帶領我走向一個又一個情感的高潮。
魯迅先生是我很崇敬的一位作家。他筆下的三味書屋、閏土、社戲都給我留下了深刻的印象,這些文章就像小草一樣清新自然。
在那個時代搖曳出別樣的自然??伤牧硪槐拘≌f集《吶喊》卻像聲聲驚雷,在那個陳腐黑暗的年代喚醒了許多鐵屋子里的清醒者,讓黑暗的舊社會有了反抗的力量與希望。驚醒了無數(shù)莘莘學子?!秴群啊肥钦让褡?,為革命先驅助威的號角,是讓沉睡者覺醒,讓勇士們振奮的戰(zhàn)鼓。
我特別喜歡魯迅先生在書中的一句話,他用“哀其不幸,怒其不爭”高度概括了當時的人民,這不也滲透著他對當時人民的憐惜和悲傷么。
我聽見,那個家境貧困、好吃懶做的孔乙己的吶喊,他在酒店里是人們茶余飯后的談資,以終日偷盜為業(yè),一步步走向枯竭。后來因偷了有錢人家的書被打斷了腿。他的悲慘遭遇,不恰恰反映了中國當時教育的腐敗么。魯迅先生對人物外貌心理的描寫連接的十分好,也一定撼動了更多的的'有志青年。
我聽見,那個見什么人說什么話的“豆腐西施”,那個戴銀項圈的閏土,一聲聲點頭哈腰地叫著“迅哥兒”老爺。他歡喜又凄涼,興奮又畏縮,懦弱又封建,將當時中國人民收封建壓迫下的無奈寫的淋漓盡致。
書中那么多一聲聲發(fā)自肺腑的吶喊里,最令我觸動的當屬阿q這個人物。他質樸又愚蠢,簡單又復雜,受盡剝削欺凌而又不敢正視現(xiàn)實,他對有權有勢之人有著本能的不滿。阿q由于受剝削壓迫而要求革命,又因受愚弄而思想落后,最后竟被迫害致死……所以說,當時中國人民的最大弊病是不能正視自己的地位并沉溺到更為屈辱的奴隸生活中去了。
吶喊讀書心得篇十二
今天,我看了魯迅1918年至1922年所創(chuàng)作的短篇結集《吶喊》。
這本書真實地描寫了從辛亥革命到五四時期中國的社會和生活,揭示了種。種深層次的社會矛盾,對封建社會以及腐敗的傳統(tǒng)觀念進行了深刻的描寫和批判。通過作者的回憶把少年閏土那聰明能干、見識豐富、活潑可愛的形象展現(xiàn)在我們面前,讓我們看到了作者與閏土兒時那短暫而又真摯的'友誼以及作者對閏土的懷念之情。
這本書表現(xiàn)了作者對民族生存的強烈關懷和社會的深刻思考。
吶喊讀書心得篇十三
翻看開了那本塵封已久的魯迅的《吶喊》,其中的《阿q正傳》讓我再次回味到兒時讀它的那份驚喜,品味著此時的感悟與感動。
阿q是魯迅塑造的經典形象,我以往問自我為何如今文人筆下沒有如此生動的形象誕生?究起原因,是社會造人。那個封建時代是封建思想頑固、地主當?shù)?、軍閥統(tǒng)治的時代,未莊就是被封建思想毒害了的村莊,阿q是一個弱者,他受到這些地主惡霸的欺壓,阿q的“假洋鬼子”與“男女之大防”等思想也絕對不是阿q所獨有,這是時代產物。再如阿q帶給我們那幾場讓我們苦笑難言的戲:看殺革命人、調戲靜修庵的小尼姑、鬧戀愛以及投身革命軍隊等,都是在封建吃人的本質面前上演的,也并不是某個人愿意就能改變的。
但凡看過《阿q正傳》的人都認為他是悲哀至極的人物。阿q他所受到趙大爺、趙白眼、小d和靜修庵里那條黑狗等等一系列的打擊折磨不必多說,最最可悲的是他竟有一套讓人哭笑不得的取勝法寶,即他所采取的`“精神勝利法”。這就是阿q的生活哲學,甚至于說是在封建壓迫制度下,更多弱者的生活哲學。
我們總是會帶著笑來讀《阿q正傳》的,仿佛可憐的阿q從被創(chuàng)造出來就一向被大家笑著。然而這笑并不是看得起的笑,而是帶著諷刺、帶著輕蔑或許是帶著同情與憐憫的笑。他的精神勝利法,戀愛價值觀,他的幸災樂禍往往是我們茶余飯后的談賞。