總結(jié)是我們反思過去、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的機(jī)會(huì)。結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷，分享一些特定的學(xué)習(xí)方法和技巧。以下是小編為大家精心挑選的一些實(shí)用技巧和方法，希望能幫助大家提高工作和學(xué)習(xí)的效果。
金秋十月領(lǐng)導(dǎo)致辭篇一
各位職工朋友、工會(huì)干部、同志們：
大家下午好！
前三個(gè)季度，廣州市職工濟(jì)難基金會(huì)聯(lián)合我市工會(huì)慰問困難職工105戶，慰問金額達(dá)51700元；“六一”前夕慰問職工遺孤遺屬、特困職工子女共4名，慰問金和慰問品共2千多元；此外，還為我市300多名企業(yè)職工進(jìn)行了體檢，對2名突發(fā)困難職工發(fā)放慰問金xx元。市總工會(huì)深入開展扶貧濟(jì)困活動(dòng)，帶動(dòng)了我市工會(huì)系統(tǒng)的幫扶困難職工工作，各級工會(huì)的幫扶意識(shí)和幫扶力度不斷加大，形成了良好的幫扶氣氛。
各級工會(huì)要結(jié)合本單位實(shí)際，在做好本次扶貧濟(jì)困活動(dòng)的同時(shí)落實(shí)好本次活動(dòng)的慰問金發(fā)放工作，及時(shí)把慰問金和慰問品送到困難職工家中，把黨和政府的溫暖送到他們的心坎上。在此，我強(qiáng)調(diào)三點(diǎn)要求：
一要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，確?；顒?dòng)有效開展。各鎮(zhèn)街、系統(tǒng)局工會(huì)負(fù)責(zé)人要擔(dān)擋好這次救助活動(dòng)第一責(zé)任人的角色，要為困難職工群眾辦實(shí)事的高度出發(fā)，切實(shí)把工作落實(shí)到位，確保扶貧濟(jì)困活動(dòng)取得顯著成效。
二要調(diào)查摸底，明確對象。我市扶貧濟(jì)困救助對象是困難職工，包括家庭人均收入低于城鎮(zhèn)居民最低生活保障標(biāo)準(zhǔn)370元又未納入低保的困難職工，重病無錢醫(yī)治的特困職工、因公致殘無生活能力的職工、困難勞模和退休職工及鰥寡孤獨(dú)職工等。每個(gè)基層工會(huì)都要把工作做深、做細(xì)、做到位，要指導(dǎo)和幫助他們列入最低生活保障，做到“應(yīng)保盡保”，保證每一名困難職工都能得到幫扶。三要健全和完善領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系特困職工戶、定期走訪。各基層工會(huì)要認(rèn)真貫徹省、市有關(guān)文件精神，進(jìn)一步推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部和機(jī)關(guān)工作人員與困難職工結(jié)對幫扶。加強(qiáng)走訪調(diào)查工作，傾聽他們的呼聲和要求，掌握他們的思想動(dòng)態(tài)，想方設(shè)法為他們多辦實(shí)事、好事，幫助他們解決實(shí)際困難。
同志們，讓我們一起努力，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)動(dòng)社會(huì)力量，加大扶持力度，把黨和政府的關(guān)懷和溫暖送到特困職工家門口、心坎上，協(xié)助黨政為特困職工解決生活中的各種問題，解決他們的燃眉之急，同時(shí)，教育和引導(dǎo)他們堅(jiān)定克服困難的信心，看到未來的希望，幫助困難職工家庭通過自救和自身努力去開展家庭經(jīng)濟(jì)，最終到達(dá)“脫困”目的。
金秋十月領(lǐng)導(dǎo)致辭篇二
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師!
b; 親愛的同學(xué)們!
合：大家早上好!
b：本周升旗儀式由高--級--班主持
a：我班是一個(gè)積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)奮發(fā)的優(yōu)秀班集體，在班主任--老師的帶領(lǐng)下，--顆赤誠的心奮發(fā)向上!勇往直前!
b：堅(jiān)持不懈，力爭上游，是我們共同的志愿!
a：斗志昂揚(yáng)，勇創(chuàng)佳績，是我們奮斗的目標(biāo)!
b：我們遵循“在快樂中成長，在成長中收獲”的理想，發(fā)揚(yáng)班級精神! a：我們秉承“我奮斗·我自信·我成功”的信念，努力再創(chuàng)佳績!b：我們相信高--級--班在以后的學(xué)習(xí)生涯中，一定會(huì) (合)：堅(jiān)定不移·勇攀巔峰·超越自我·超越夢想·展翅高飛!
a：涪----中第六周升旗儀式
合：現(xiàn)在開始!
a：全體肅立——出旗!
b：升國旗，奏唱國歌，全體師生行注目禮!
金秋十月領(lǐng)導(dǎo)致辭篇三
來美國好幾天了，現(xiàn)在也正好是秋季，葉子逐漸變黃了……所以，在辛辛那提（美國的一個(gè)城市，我住在辛辛那提），你經(jīng)常會(huì)看到這樣一種十分美妙的景象：一棵高大的樹上，有許多葉子，三分之二已經(jīng)變成黃色，還有三分之一是綠色的。有時(shí)候，會(huì)有一些葉子零零落落的掉落下來……那種景象在我看來，真的很美，很美。
秋天，一個(gè)有雙重性格的季節(jié)。至少在我的印象里是這樣。
秋天，一個(gè)很傷感的季節(jié)。至少在我的印象里是這樣。
在美國，松鼠是非常常見的一種動(dòng)物，在我們家門口就有許多松鼠。松鼠真的很調(diào)皮，也很可愛。如果你走在辛辛那提的路上，突然頭上被砸了一下，往上一看，發(fā)現(xiàn)樹上的葉子顫顫的，不用說，那準(zhǔn)是松鼠惹的禍；松鼠常常會(huì)在房頂和樹干上分享自己的“美食”，它們嘴里叼著松果，“嗖”的一下，就爬上樹了。
他們兩只手捧著松果，嘴巴嘎吱嘎吱的，一會(huì)兒就吃完了。這就是美國的松鼠。
秋天，一個(gè)開朗的季節(jié)。至少在我的印象里是這樣。
秋天，也是許多花開的季節(jié)。有了花的色彩和姿態(tài)，秋天便顯得比其它季節(jié)更加神秘。說起秋天的花，大家都會(huì)想到一種花——菊花。菊花名字是超拔飄逸的，以花色命名的有：“空谷清泉”，“黃鶯出谷”，“玉蟹冰盤”，“綠衣紅裳”等等。以花瓣來辨其形而命名的如：“驚風(fēng)芙蓉”，“松林掛雪”。也有以花的造型來命名的如“金線垂珠”，“十丈珠簾”等，還有以歷史人物和故事命名的，如“嫦娥奔月”，“湘妃鼓瑟”等等?？傊欢浠ū澈箅[藏著人們無數(shù)的愿望與志趣，令人遐思不已。
秋天，一個(gè)神秘的季節(jié)。至少在我的印象里是這樣。
秋天，人們很難用一個(gè)準(zhǔn)確的詞語去形容具有雙重性格的它，秋天就是秋天，我喜歡這樣的秋天。
金秋隨筆【第二篇：又是落葉紛飛時(shí)】。
人們都說愛秋天的紅葉，那也是我的愛。而我獨(dú)喜歡秋天的落葉，它飄零得像個(gè)舞者，是那么的典雅而高貴，神秘而又多情；它像位勇士，面對死亡，也是那么的燦爛，壯烈而又輝煌。
那天，學(xué)校播的是齊秦的歌，一首接一首回蕩在空曠的校園里，令人傷感有些心碎。好在天還沒有太蕭颯，暖暖的，懶懶的的太陽在空中。我拿著書踏著歌聲走在學(xué)校的公園里，不知是清潔人員粗心，還是落葉的舞跳得太熱烈，地面被一片金黃所覆蓋。我憑住呼吸，讓鞋子與葉子摩擦，耳朵享受著由此而發(fā)出的聲響，坐在同樣被葉子蓋滿了的木條凳上，甩甩長發(fā)，鋪展開我的栗色風(fēng)衣，也舒展開總是信心不足而又多愁善感的心。是陽光，是音樂還是風(fēng)？使我感覺不到秋的涼意，卻暖暖沐浴在旋律中，落葉里。陽光的碎片斑斑駁駁地跳動(dòng)在葉片上，一眨一閃像星星的眼，不時(shí)飄落的葉子帶著純純的金色落在我身上，它觸摸著我的發(fā)，我的睫毛，我的臉頰，我的唇，就像兒時(shí)母親溫軟的手。時(shí)間停滯了，來來往往的的人群停滯了。那缺少實(shí)際的理論性極強(qiáng)的書籍也遠(yuǎn)去了，我的情感被這份柔情梳理和點(diǎn)綴著，而我似乎也穿越了時(shí)空，觸到了陶淵明在寫那“采菊東籬下，悠然見南山”的跳動(dòng)的心，和美好的意境。
每到葉落時(shí)分，就是又一次的世外桃源的回憶，沖撞我的腦海之時(shí)，我卻從沒有機(jī)會(huì)在同樣的季節(jié)，同樣的天氣，同樣的葉落時(shí)分，回母校走一回。因?yàn)槲锸侨朔牵逻^境遷，年年歲歲“葉”相似，歲歲年年“人”不同了，清潔工人再也不會(huì)那么粗心地留下一地一天的美景給我了，他會(huì)一絲不茍地掃凈每一片落葉，然后把它們聚攏點(diǎn)燃，燒出一堆堆的煙，一堆堆的灰來。就像這些天我時(shí)常聞到的那燃燒的樹葉的味道很嗆人，嗆得人掉眼淚，許是落葉也有淚吧！
我只有在不同的時(shí)間，地點(diǎn)保留著我心的寧靜，透過每一片飄零的葉子，回味我年少時(shí)的驛動(dòng)與膨脹的心，而落葉就像那睡蓮，一年一季的蘇醒，感動(dòng)著我，驚醒著我，催促這我。
我真的還想驗(yàn)證一下，世上真的沒有兩片一模一樣的葉子嗎？
金秋隨筆【第三篇：我喜歡金色的秋天】。
有的人喜歡百花齊放的春天，有的人喜歡炎熱的夏天，而我最喜歡金色的秋天。
秋天到了，晴空萬里，天高云淡，太陽好像更亮了，人們都穿上了漂亮的衣服，把秋天打扮得更加美麗。
田野是一片豐收的景物，你瞧!那沉甸甸的谷穗笑彎了腰，紅紅的高粱，仰起頭向人們展示它的光彩，白白的棉花也不示弱，爭先恐后的展開了笑臉，還有那棒槌棉樣的玉米，都給人們帶來了快樂。
果園里，碩果累累。紅紅的蘋果向紅燈籠似的掛在枝頭，饞的人們直流口水，黃橙橙的雪梨像一個(gè)個(gè)葫蘆掛在枝頭，非常惹人愛，火紅的柿子你擠我碰，爭著讓人去摘呢!
啊，金色的秋天，我愛你，你給我們帶來了豐收的喜悅，還給我們帶來了歡樂的樂曲。
金秋隨筆【第四篇：一葉落知天下】。
是秋天要來了嗎？落葉知秋啊！噢，是一葉落知天下秋吧!那天下是落葉的天下——天在上，落葉在下。
落葉知秋，我一直相信著。那紅樓中的女子啊，你為何落淚了？是看到窗欞外銀杏的落葉，為將來的秋天而泣嗎？為何不放下手中的殘花，來場葬落葉？那落葉的聲音可是你口中反復(fù)吟唱的離歌！
一花一世界，一樹一菩提。
察一葉可見春秋，觀滴水可知滄海呢！
那位老人在南海邊畫的那個(gè)圈是中國騰飛的起點(diǎn)，在深圳變?yōu)橐灰钩堑哪且粍x那間，深圳開始領(lǐng)著頭，唱起永遠(yuǎn)的春天的故事。
落葉知秋，是細(xì)微處見精神吧！
一錘定音，一針見血。由韓子奇對玉器精雕的癡迷中，我們可以看到他后來不惜代價(jià)重建的玉器王國，以至于我們?yōu)樗驅(qū)τ竦膱?jiān)持而落下的悲劇感嘆不已。從一開始便寫下了一個(gè)結(jié)局，他是在為尋找這個(gè)結(jié)局而苦苦堅(jiān)持吧！
一葉落知天下秋，一塵定而見分曉。
金屬隨筆【第五篇：秋天】。
秋天，在我眼里，是一個(gè)非常美麗的季節(jié)，是一個(gè)豐收的季節(jié)。讓我們走進(jìn)秋，去看看我眼中美麗的秋天吧！
秋天到了，大地豐收了。你看，蘋果們你爭我搶的，涂上了紅紅的胭脂，把自己打扮得漂漂亮亮的，等人們來摘呢；梨頭穿上鑲著金子的衣裳，像高貴的皇帝一樣；柿子穿上秋天送給它的橙紅色的新衣服，高興地又蹦又跳，顯得非常豐滿；香蕉脫下綠色的外套，換上金色的皮襖。你看，那莊稼也豐收了，那一簇簇的稻谷，像一片金色的田野。秋天帶給大家的是一片涼爽，帶給大地的是一陣歡笑。
秋天，是一個(gè)美麗的季節(jié)，因?yàn)?，秋天給我們帶來了涼爽，給大地帶來了豐收的快樂；秋天，像一個(gè)淘氣的小朋友，和小伙伴們在一起嬉戲打鬧。
在我眼里秋天是最完美的，你眼中的秋天是怎么樣的呢?
金秋十月領(lǐng)導(dǎo)致辭篇四
我們沉浸在花的海洋。
我們歡聚在美麗的十月。
共同感悟祖國的神采，祖國的輝煌。
親愛的祖國啊，偉大的黨。
您是升騰的朝霞。
我是霞光一縷。
您是深情的大地。
我是春種一粒。
七十三年的相濡以沫。
深情如我。
博大如您。
您的豐功偉績。
永遠(yuǎn)鐫刻共和國。
歷史的豐碑。
鐫刻在中國大地。
您在改革中進(jìn)步。
您在開放中富裕。
您在發(fā)展中創(chuàng)新。
您在創(chuàng)新中和諧。
您為新時(shí)代。
注入了生機(jī)，注入了活力。
注入了豐富的精神內(nèi)涵。
在這大喜的日子里。
祖國兒女，炎黃子孫。
為您驕傲，為您自豪。
為您歡呼，為您祝福。
祝福我們偉大的祖國。
繁榮昌盛，蒸蒸日上。
國泰民安，風(fēng)調(diào)雨順。
青春永駐，魅力永存。
十月的祖國啊。
希望的金秋。
我們難忘崢嶸歲月。
我們記住歲月蹉跎。
我們構(gòu)建文明和諧。
我們描繪美麗藍(lán)圖。
我們憧憬美好未來。
共創(chuàng)祖國更加燦爛的明天。
2、秋日重生。
已看不到蝴蝶和蜜蜂的跳躍的身影。
只有那片片葉子在翩翩飛舞。
渴望飛向生命的另一個(gè)高度。
它把自己多情的思緒融入堅(jiān)定的信仰中。
又是一個(gè)這樣傷感的季節(jié)。
秋風(fēng)染黃了世間的一切思念。
緣盡時(shí)就是緣進(jìn)行的開始。
秋風(fēng)已至。
斬?cái)嗔藨賾俨簧岬乃季w。
又一個(gè)季節(jié)的來臨是又一種感情的繼續(xù)。
走進(jìn)，走進(jìn)。
走進(jìn)這霜露的世界。
才發(fā)覺那些或喜或悲的往事是最大的收獲。
佇立深秋。
迷離的眼中。
看到那些因別離而哀傷的心緒。
秋也會(huì)失去顏色。
留下一地的衰敗與凄涼。
于冰雪中凝聚重生的勇氣。
我喜歡在豐收的喜悅中。
徜徉。
飄香的累累碩果掛滿山崗。
滿畈的稻谷吐露著芳香。
讓我陶醉的是火紅的辣椒。
農(nóng)家小院升起的裊裊炊煙。
也是那么詩意。
悠長。
金秋十月領(lǐng)導(dǎo)致辭篇五
快樂的勞動(dòng)號(hào)子依然鏗鏘。
喜慶的鑼鼓聲里。
飽含著政通人和的期望。
高舉的慶功酒杯里。
盛滿太多的祝福和夢想。
來吧讓我們高舉酒杯。
痛飲一場。
爾后讓我在。
一聲紅紅火火的祝福聲中。
醉臥在清風(fēng)明月中的故鄉(xiāng)。
4、秋天的校園。
林中風(fēng)、籬邊菊。
深深秋韻里。
瓊花月、金粉香。
遙遙琥珀光。
花海的壯觀。
讓我停止了望洋興嘆。
對知識(shí)的繾綣。
揚(yáng)起了深索的航帆。
促我不再淺談、不再倦怠。
因?yàn)榍胺铰吠韭?BR> 或有陰霾、或有挫敗。
不揮灑淚干。
怎知成功不會(huì)顧眷。
堅(jiān)定勇敢。
定能尋到理想于燈火闌珊。
拂過菡萏、越過溪潭。
源泉之風(fēng)推動(dòng)夢想之船。
馳于大海之浩瀚。
乘著風(fēng)的飛毯。
自信滿滿而揚(yáng)帆啟航。
像那柔嫩的枝干。
沒有尖刺、沒有盛開。
但有著向陽的葉扇、攀援的藤蔓。
激勵(lì)你不懼磕絆。
攙扶你跨越坎坷。
一切都只需時(shí)間的灌溉和你們的信賴。
不能說會(huì)百分百。
但必定傾力對待。
緊握國網(wǎng)之緣。
你我一路相伴。
不妨。
讓我們一起。
點(diǎn)亮自己未來的璀璨。
淡淡的`霧靄漸漸升起。
我置身于故鄉(xiāng)的東荊河畔。
任憑薄如蟬翼的霧。
浸潤著自己。
堤壩旁的河灘上。
防護(hù)林婆娑。
隨風(fēng)搖曳起舞。
佇立在秋風(fēng)中。
難覓當(dāng)年的痕跡。
惟有倦歸的小鳥。
啾啾婉轉(zhuǎn)。
歌唱著季節(jié)的神奇。
走在堤壩上。
極目遠(yuǎn)望。
真可謂層林盡染。
枝頭掛滿季節(jié)的果實(shí)。
成片的水澆地。
碩大的稻穗組成了浩大的方陣。
笑迎季節(jié)的撫慰。
勤勞的父老鄉(xiāng)親。
丟棄了笨拙的傳統(tǒng)工具。
代之而起的是機(jī)動(dòng)車的轟鳴。
滿載著人們發(fā)自內(nèi)心的歡聲笑語。
地頭上型號(hào)各異的摩托車。
已經(jīng)成為田間勞作的代步工具。
我站在往昔與現(xiàn)代的交匯點(diǎn)上。
感受著不同的時(shí)代氣息。
落后已經(jīng)成為歲月的陳跡。
但愿后來的人們。
在有所擯棄、繼承與開拓中。
不在重復(fù)類似而沉重的往昔。
讓美好的生活。
成為永恒的現(xiàn)實(shí)。
金秋十月領(lǐng)導(dǎo)致辭篇六
老師同學(xué)們大家早上好：
金秋十月，我們放飛理想，都說每個(gè)人都有理想，理想到底是什么呢？聰明的孩子們都想著長大后過幸福的生活。幸福是什么？幸福感是在完成一件事情以后的開心與高興。應(yīng)該怎么做才能離夢想越來越近？讓現(xiàn)在起幸福就越來越多？老師有一些想法和大家分享一下，也希望同學(xué)們回去以后能認(rèn)真思考一下：
給自己一個(gè)榜樣的力量：巴拉拉小魔仙學(xué)習(xí)的時(shí)候，多么主動(dòng)、勤奮、認(rèn)真；細(xì)心的偵探柯南多么愛思考；還有孝心少年、書寫小明星、故事大王、小小數(shù)學(xué)家……當(dāng)你常常想起同一個(gè)目標(biāo)作為榜樣的時(shí)候，你也會(huì)慢慢的像他一樣偉大。
把大目標(biāo)分成小步驟：一個(gè)優(yōu)秀者的大理想，都是完成無數(shù)個(gè)小理想積累實(shí)現(xiàn)的。請先設(shè)一個(gè)長遠(yuǎn)的理想目標(biāo)，就像登山，山頂是理想，登山可以停下歇一歇，每一層都是通向成功的小目標(biāo)。比方說你確定語文成績99分的目標(biāo)，你可以畫一張發(fā)展圖，最上面99分，然后89分，79分，第一層79分旁邊寫上認(rèn)真聽講；第二層89分旁邊寫上課前預(yù)習(xí)，課后及時(shí)完成作業(yè)；第三層99分旁邊寫上多點(diǎn)時(shí)間、多點(diǎn)閱讀。如果你第一層沒有做好，也并不意味著要放棄，只要把第一層所需要做的學(xué)習(xí)任務(wù)補(bǔ)上來。讓自己每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
多和有好習(xí)慣的人交往：習(xí)慣決定一個(gè)人的生命狀態(tài)，好習(xí)慣是一筆財(cái)富，應(yīng)該好好學(xué)習(xí)并珍惜。好習(xí)慣一方面靠自己的約束，一方面是他人的影響。懂得傾聽的人，你就會(huì)從別人那里學(xué)到很多有用的信息，懂得安靜的人，就會(huì)在靜靜的思考中得到更多的智慧，懂得閱讀的人，會(huì)變得更加聰明能干，好習(xí)慣是需要用心堅(jiān)持的。
做最好的自己：今天的自己和昨天的自己比，今天的作業(yè)是不是比昨天更認(rèn)真？今天的課堂表現(xiàn)是不是不昨天更投入？今天是不是更加講衛(wèi)生有禮貌……同學(xué)們，試著讓自己今天成為最好的。
人的力量是無窮的，重要的是你不看清目標(biāo)并為之努力，與大家分享一條哈佛大學(xué)的校訓(xùn)：此刻你打盹睡覺，你將只會(huì)做夢；而此刻你學(xué)習(xí)讀書，你將能夠圓夢。理想放心中，給自己一個(gè)榜樣，不斷完成小目標(biāo)，多和好習(xí)慣人交往，做最好的自己。每天快樂一點(diǎn)點(diǎn)。
各位親愛的戰(zhàn)友們:
二零一零年十月的今天，三十九年輪回后的一個(gè)金秋，醞釀出今天聚會(huì)的熱望。當(dāng)年我們在連隊(duì)的時(shí)候，就設(shè)想著十年、二十年后相聚的場面，今天的聚會(huì)，是我們一次飽蘸三十九個(gè)春秋的激情而實(shí)現(xiàn)的夢想。
三十九年后的今天，當(dāng)我們用自己的智慧和汗水，在創(chuàng)造生活和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的過程中體味了人生的成功與失敗，品嘗人生的苦、辣、酸、甜之后，才發(fā)覺：讓我們最難以忘懷和割舍不掉的依舊是那份戰(zhàn)友情。這份情誼如同一道深情的歌，悠遠(yuǎn)而回味無窮。多少歡笑、多少故事、多少連隊(duì)里的往事或出現(xiàn)在你我的夢里，分手時(shí)的相互囑托，常閃現(xiàn)在我們眼前，于是我們再也不能以忙碌為由而淡漠彼此的情誼?？v然人間有許多美好，然而有哪一種能比得上我們戰(zhàn)友情誼的真誠、質(zhì)樸！如果說世上有一種情義像百合花一樣純潔、美麗，那就是戰(zhàn)友之間的情義。深深的戰(zhàn)友情就像陳年的美酒，愈久愈純香，愈久愈珍貴；深深的戰(zhàn)友情，就像人生情感世界里最絢麗的一道風(fēng)景。一生的情感世界因你而精彩，因你而豐富！
十月——金秋，一群收獲了成功喜悅的人們來到這里尋夢，這里曾是我們生活和學(xué)習(xí)過的地方，這里有我們青春的足跡和難忘的記憶，這里有珍貴的友情，這里是跋涉蒼茫后的驛站，是我們走向成功的港灣。
三十九年前，一個(gè)難忘的金秋，十六、七歲的我們懷著初識(shí)的喜悅和驚奇相聚在一個(gè)平凡的集體里，開始了兵團(tuán)戰(zhàn)士的生活，當(dāng)時(shí)我們所做的一切，無論是對還是錯(cuò)，現(xiàn)在想起來都那么美好親切，那是一種記憶，一種財(cái)富，我們應(yīng)當(dāng)倍加珍惜?；叵脒B隊(duì)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，連隊(duì)里的每一個(gè)角落，如今都令我們充滿了無限的遐想與深深的陶醉。連隊(duì)的生活，我們不僅收獲了生活的樂趣，更收獲了真摯、純潔的友誼。
又是一個(gè)金秋，三十九年后的金秋，已是知命之年的我們相聚在這里。一次短暫的相聚，能了卻我們一時(shí)的惦念，但了卻不了我們一生的思念，這就是深深的戰(zhàn)友情，一生一世的情誼。讓我們的聚會(huì)成為一道風(fēng)景線，讓我們的聚會(huì)成為一種永恒，記住這個(gè)十月吧，這個(gè)收獲的季節(jié)，這個(gè)相聚的日子，這是一次期待了三十九年的聚會(huì)，我們有什么理由不為這期盼了四十來年的相聚而激動(dòng)而流淚。祝我們的友誼地久天長！讓我們的生活之旅充滿陽光。
最后，讓我們?yōu)樯钌畹膽?zhàn)友情，干杯！??！
金秋十月是豐收的季節(jié)十月的金秋碩果累累，十月的歡歌聲聲不斷，
十月的花開萬紫千紅，十月的江河澎湃壯觀。
今年的十月，是中國華誕60年的時(shí)刻，你看我的祖國，田野五谷豐登，青山郁郁蔥蔥，江河漁舟唱晚，城市璀璨霓虹。東西南北中，56個(gè)民族唱著那首激蕩人心的歌----“五星紅旗，你和太陽一同升起，記載著中國每次勝利……”
高原雪山欣喜地告訴我，祖國是怎樣走過。六十年的風(fēng)雨歷程充滿著艱辛和拼搏，青藏鐵路從這里穿越，改革的春風(fēng)涌入了這冰封的古道圣河…….
泰山的青松自豪地告訴我，祖國你是怎樣走過，沿海城市樹高樓，改革發(fā)展領(lǐng)潮流，中華民族的`脊梁就像泰山一樣挺拔巍峨。
香港的紫荊花興奮地告訴我，母親祖國是怎樣走過，游子回歸你的懷抱，向百年的殖民告別，“一國兩制”那是海的胸懷，山的氣魄！
日月潭的碧波對我輕輕的訴說，悲歡離合幾多愁，祖國大陸在那頭，明月千里寄相思，兩岸通航盼久久，骨肉相聚訴離愁。
鱗次櫛比的建筑群驕傲的告訴我，你是怎么樣的走過，經(jīng)濟(jì)在飛速發(fā)展，人民在安居樂業(yè)。一個(gè)嶄新的中國正在大踏步的走向世界的前列！ 奧運(yùn)成功舉辦啊，祖國，金秋十月我為你放歌，你勤勞的人民在耕耘，勇敢的體壇健兒在拼搏，忠誠的戰(zhàn)士守望著你的疆土，盡顯了中華蛟龍的英雄本色。
紅葉絢秋風(fēng)，細(xì)雨潤芳草，枝頭金燦燦，萬戶闔家歡，江南魚米香，塞北糧滿倉，你廣袤的土地，你蜿蜒的長城，你奔騰的黃河，你自強(qiáng)不息的民族，十二億中國人正一路高歌走向富饒的未來，走向一個(gè)嶄新的世界！
啊，祖國，我為你唱歌，唱一首深情的歌——“我和我的祖國，一刻也不能分割，無論我走到哪里都流出一首贊歌……”，你北國的雪花，你珠江的浪潮，你天池的碧水，你黃山的云濤，啊，我的祖國，你“江山-如-此-多-嬌”！
親愛的少先隊(duì)輔導(dǎo)員，少先隊(duì)員、小朋友們，同志們：
大家好！
金秋十月，是每個(gè)華夏兒女都不會(huì)忘記的好月份，這個(gè)十月我們會(huì)迎來新中國的63歲生日；這個(gè)十月，我們也迎來了少先隊(duì)第63個(gè)建隊(duì)節(jié)。今天，我們在這里隆重集會(huì)，以舉行少先隊(duì)風(fēng)采展示活動(dòng)的形式熱烈慶祝少先隊(duì)建隊(duì)63周年，充分展示新時(shí)期我市廣大輔導(dǎo)員和少先隊(duì)員們的綜合素質(zhì)和精神風(fēng)貌，這是一件非常有意義的事。在此，我代表、市人大、市政府、市政協(xié)向全市少先隊(duì)員們致以節(jié)日的問候和良好的祝愿！向在少先隊(duì)技能技巧大賽中獲獎(jiǎng)的輔導(dǎo)員老師、少先隊(duì)員們表示熱烈的祝賀！向?yàn)榧t領(lǐng)巾事業(yè)付出心血和汗水的廣大少先隊(duì)輔導(dǎo)員、少年兒童工作者表示崇高的敬意！
少先隊(duì)是黨締造的團(tuán)結(jié)、凝聚少年兒童的群眾組織，是少年兒童學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校。63年來，我市一代又一代少年兒童在少先隊(duì)的搖籃里茁壯成長。特別是近年來，全市少先隊(duì)組織秉承“星星火炬”的光榮傳統(tǒng)，高舉鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想偉大旗幟，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，按照《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》要求，廣泛開展“五愛、四有”、“雛鷹爭章”、“手拉手”、“新世紀(jì)我能行”等一系列貼近少年兒童、貼近生活、貼近實(shí)際的活動(dòng)，在提高少先隊(duì)員綜合素質(zhì)、促進(jìn)少先隊(duì)員健康成長等方面發(fā)揮了無可替代的重要作用。我們欣喜地看到，全市少先隊(duì)員在黨的陽光照耀下，自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律，全面發(fā)展，茁壯成長；全市少先隊(duì)事業(yè)正呈現(xiàn)出蓬勃的生機(jī)和旺盛的活力，為我市三個(gè)文明建設(shè)增了光、添了彩，作出了積極的貢獻(xiàn)。
少先隊(duì)員、小朋友們，你們是祖國的未來和希望。中華民族偉大復(fù)興的新篇章已經(jīng)揭開，、市政府也為我們描繪了“躋身全國百強(qiáng)城市、全面建設(shè)小康社會(huì)”的宏偉藍(lán)圖。我們的前景光輝燦爛、催人奮進(jìn)。希望你們牢記胡錦濤“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”的教導(dǎo)，按照德、智、體、美、勞全面發(fā)展的要求，在學(xué)校里做一個(gè)好學(xué)生，在家庭中做一個(gè)好孩子，在社會(huì)上做一個(gè)好少年，為長大以后推進(jìn)祖國新世紀(jì)大業(yè)做好全面準(zhǔn)備。在此，我向你們提幾點(diǎn)希望和要求：
一要繼承光榮傳統(tǒng)，樹立遠(yuǎn)大理想。少先隊(duì)是黨的預(yù)備隊(duì)和后備軍，是社會(huì)主義事業(yè)的接班人。黨和人民對你們寄予厚望。希望你們從小確立為共產(chǎn)主義奮斗終生的抱負(fù)，始終把自身的成長進(jìn)步同祖國的前途命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起，堅(jiān)定理想，永葆信念，時(shí)刻準(zhǔn)備，真正成為永遠(yuǎn)堅(jiān)定跟黨走的下一代。
二要練就過硬本領(lǐng)，提高綜合素質(zhì)。要以“雛鷹行動(dòng)”等活動(dòng)為載體，勤奮學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，銳意創(chuàng)新，大膽創(chuàng)造，豐富科學(xué)文化知識(shí)，掌握實(shí)用技能，鍛煉強(qiáng)健體魄，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，為將來擔(dān)當(dāng)建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化的重任奠定扎實(shí)的根基。
三要培養(yǎng)優(yōu)良品德，倡樹和諧新風(fēng)。要大力弘揚(yáng)和踐行社會(huì)主義榮辱觀，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，傳播文明風(fēng)尚，團(tuán)結(jié)友愛、誠實(shí)守信、健康向上、互助進(jìn)步，做到心中有美德、心中有他人、心中有集體，促進(jìn)社會(huì)各方面的和諧共處，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)作出不懈努力。
與此同時(shí)，廣大少先隊(duì)輔導(dǎo)員、少年兒童工作者要切實(shí)增強(qiáng)做好少先隊(duì)工作的光榮感和責(zé)任感，精心設(shè)計(jì)一些貼近實(shí)際、寓教于樂的活動(dòng)，服務(wù)于廣大少先隊(duì)員的健康成長。各級教育職能部門要認(rèn)真組織實(shí)施《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要》，提升少先隊(duì)工作的管理層次、活動(dòng)內(nèi)涵和整體水平。各地青少年宮（活動(dòng)中心）要進(jìn)一步發(fā)揮校外教育的主陣地作用，為少先隊(duì)員們營造廣闊的實(shí)踐平臺(tái)和活動(dòng)天地。各級團(tuán)組織要充分履行“全團(tuán)帶隊(duì)”的光榮職責(zé)，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，支持和指導(dǎo)少先隊(duì)組織創(chuàng)造性地開展工作。全社會(huì)都要關(guān)心、重視少先隊(duì)工作，積極為少先隊(duì)活動(dòng)的開展提供良好的物質(zhì)支撐和社會(huì)環(huán)境。
親愛的少先隊(duì)員、小朋友們，同志們，少年時(shí)代是美好人生的開端，少先隊(duì)事業(yè)是著眼未來的事業(yè)。我們相信，在各級黨委、政府的高度重視和社各界的關(guān)心、支持下，廣大少先隊(duì)員一定不會(huì)辜負(fù)黨和人民的殷切期望，一定能沿著黨指引的方向健康成長；我市少先隊(duì)工作一定能緊跟時(shí)代前進(jìn)的步伐，使象征我們黨光榮傳統(tǒng)和偉大事業(yè)的星星火炬代代相傳！
最后，祝我市少先隊(duì)事業(yè)蓬勃發(fā)展，再創(chuàng)輝煌！祝全市少先隊(duì)員節(jié)日快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
謝謝大家！
敬愛的老師們，親愛的少先隊(duì)員們：
大家早上好!金秋柚果，飄香四海。我們剛歡度中秋節(jié)和國慶節(jié)長假，今天同學(xué)們穿著潔凈的校服，佩戴鮮艷的紅領(lǐng)巾，迎著燦爛的陽光，高高興興地跨進(jìn)美麗的校園，開始的新一周的學(xué)習(xí)生活。伴隨著洪亮的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，我們精神抖擻地邁入整潔的操場，舉行第六周莊嚴(yán)的升旗儀式。當(dāng)我們唱起雄壯的國歌和向冉冉升起的鮮艷五星紅旗敬禮時(shí)，我們心潮澎湃，用我們的言行、實(shí)際的行動(dòng)體驗(yàn)祖國的強(qiáng)盛，民族的自豪感！
同學(xué)們，前幾周我們開展了“小手拉大手”活動(dòng)，取得了顯著地成效，校門口堵塞的現(xiàn)象大大的減少，家長們的自覺讓道，文明行為有你們的功勞，在此學(xué)校應(yīng)該感謝付出行動(dòng)的同學(xué)們?？墒且灿行〔糠值摹靶∈帧睕]有拉好“大手”，校門口有時(shí)依然看到部分家長翹望你們放學(xué)的身影，我希望還沒有拉住“大手”的同學(xué)趕快行動(dòng)起來，積極參與到活動(dòng)中來。
親愛的少先隊(duì)員們，10月13日是中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)63周年。告訴你們一個(gè)好消息，為慶祝建隊(duì)日，我們學(xué)校準(zhǔn)備在本周五隆重舉行一年級新生入隊(duì)儀式。一年級250多位的小朋友將光榮地成為了中國少年先鋒隊(duì)的隊(duì)員。老師希望老隊(duì)員幫助新隊(duì)員，每人至少做一件好事，也把做好事成為自己的一種習(xí)慣，一種動(dòng)力，一種榜樣，為第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)爭光！為胸前的紅領(lǐng)巾添彩！讓鮮艷的隊(duì)旗在校園上空高高飄揚(yáng)！
平和縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)2012年10月8日
金秋十月領(lǐng)導(dǎo)致辭篇七
同志們、同學(xué)們：
今日，市總工會(huì)在這里實(shí)行“金秋助學(xué)”助學(xué)金發(fā)放儀式。這是一項(xiàng)體現(xiàn)愛心、暖和人心、凝合民心的善舉義舉，很有意義、很有必要。在此，我代表市委市政府對市總工會(huì)的工作舉措表示充分的確定，并向即將跨入高校校門的同學(xué)表示誠心的慶賀！
金秋助學(xué)是真情暖萬家的社會(huì)系統(tǒng)工程，是順民意、得民心的德政工程，是“一方有難、八方支援”傳統(tǒng)美德的弘揚(yáng)，是各級黨委、政府和全社會(huì)的共同責(zé)任，在此我希望全市上下要以此次捐助儀式為契機(jī)，主動(dòng)投身愛心助學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，形成全市上下共同參加捐資助學(xué)的`良好氛圍。下面，我講三點(diǎn)看法。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我希望各位受助的同學(xué)們樹立遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)決志向信念，立志為民族爭光、為祖國爭光、為家鄉(xiāng)爭光。要充分利用來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，學(xué)好新學(xué)問、駕馭新本事、增長新才能。把黨和政府及社會(huì)各界的關(guān)愛，轉(zhuǎn)化為感恩社會(huì)的強(qiáng)大動(dòng)力，奉獻(xiàn)青春和才智。也希望你們在高校學(xué)習(xí)期間與家鄉(xiāng)加強(qiáng)聯(lián)系，時(shí)刻關(guān)注xx的發(fā)展與改變，大力宣揚(yáng)xx，并以自己的實(shí)際本事主動(dòng)為xx的經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展貢獻(xiàn)力氣！
金秋十月領(lǐng)導(dǎo)致辭篇八
高朋云集，嘉賓滿堂，歡聲笑語，喜氣洋洋。在這金秋十月收獲的日子，先生和女士為其令郎舉行結(jié)婚典禮。請?jiān)试S我代表他們以及新郎新娘對各位來賓的光臨表示衷心的感謝和熱烈的歡迎！
婚禮第1項(xiàng)：婚禮正式開始。
鳴炮、奏樂。
婚禮第2項(xiàng)：新娘新郎入場。
來賓朋友們，今天是公元xx年10月6日，農(nóng)歷8月26日，星期六，陽光明媚,秋風(fēng)送爽，吉星高照，天降吉祥。此時(shí)此刻，正是成婚的吉日良辰，先生和小姐兩相情愿，喜結(jié)良緣；登記結(jié)婚，手續(xù)齊全！
這真是：勤勞治富家業(yè)旺，栽下梧桐招鳳凰，紅娘牽線搭鵲橋，一對新人配成雙。
讓我們大家以最熱烈的掌聲有請新郎新娘閃亮登場！
看新郎一表人才，相貌堂堂。
看新娘身材苗條，美麗大方。
真天生的一對，是地配的.一雙。
令長輩人羨慕，叫年輕人向往。
鳴炮！舅家為一對新人披紅。
新郎新娘行答謝禮。一鞠躬，再鞠躬，三鞠躬。
婚禮第4項(xiàng)：新郎新娘拜高堂。
半生辛苦沒白花，兒子長大成了家，媳婦如今進(jìn)了門，今天改口叫爸媽。兒媳叫爸叫的親，她爸不能沒獎(jiǎng)金。
媳婦叫媽聲音脆，她媽不能沒獎(jiǎng)勵(lì)。
兒子兒媳向父母行三鞠躬禮。
一鞠躬，兒子長大結(jié)了婚，感謝父母養(yǎng)育恩。
再鞠躬，兒子孝順媳婦賢，天倫之樂樂無邊。
三鞠躬，家庭和睦人丁旺，日子越過越向上。
婚禮第5項(xiàng)：新郎新娘為來賓行禮。
1、郎才女貌結(jié)成雙，牽線搭橋是紅娘，今日媳婦娶進(jìn)門，鞠躬答謝理應(yīng)當(dāng)。象介紹人三鞠躬。
一鞠躬，感謝你，牽線搭橋跑斷腿，
再鞠躬，多謝你，說盡好話磨爛嘴，
三鞠躬，再謝你，婚事圓滿成大禮。
2、老小衛(wèi)家親上親，為娃婚事操盡心，今日新人入洞房，鞠躬行禮最應(yīng)當(dāng)。向老小位家行三鞠躬禮，一鞠躬，再鞠躬，三鞠躬。
3、姑家姨家是近親，從小看娃長成人，如今媳婦娶進(jìn)門，感謝你們多關(guān)心。向姑家姨家姐和妹行三鞠躬禮。一鞠躬，再鞠躬，三鞠躬。
4、鄰里鄉(xiāng)黨勝遠(yuǎn)親，娃的婚事常在心，今天娃們成了親，也謝平日多關(guān)心。向鄰里鄉(xiāng)黨行三鞠躬禮，一鞠躬，再鞠躬，三鞠躬。
金秋十月領(lǐng)導(dǎo)致辭篇九
詩能夠自成一格，也能與其他藝術(shù)相結(jié)合，如詩劇、圣詩、歌詞或散文詩，文字配上音樂則稱為歌。以下是小編整理的金秋十月詩詞合集，希望大家認(rèn)真閱讀!
李生輝
節(jié)逢重陽祝福滿 歡歌笑語寄延年
尊老敬老國之統(tǒng) 孝親事親禮數(shù)專
秋播秋收忙中樂 脫粒晾曬未等閑
新綠出土開口笑 好雨落地天下安
國旗獵獵舞秋晨 鑼鼓陣陣動(dòng)魄魂
九州同樂迎國慶 舉世矚目歲月新
紅男綠女英姿勁 秧歌社戲正風(fēng)神
火樹銀花不夜天 歡聲笑語響遏云
玉山頂上極目盡 云水深處聆鳥音
深秋紅葉奪目艷 落英繽紛攬秋痕
田疇人影遍流金 徑道車流載谷囤
豐收景色望中喜 把酒滔滔酹流云
祝志安
秋風(fēng)秋雨送秋涼， 露白露寒夜凝霜。
鴻雁南飛捎落葉， 白云悠悠歲月長。
田間小路忙收谷， 鄰翁拄鋤話農(nóng)桑。
一年一度秋風(fēng)勁， 天藍(lán)水碧勝春光。
霜染青山披錦繡， 芍藥菊香又重陽。
健民
秋高氣爽十月天，我為母親賀華誕。
六十七歲正逢春，舉國歡喜綻新顏。
民強(qiáng)國富歌盛世，物阜民豐居所安。
四海寰宇俱無恙，歌舞升平民意滿。
全國紅旗迎風(fēng)展，鮮花簇簇慶豐年。
意氣風(fēng)發(fā)喜盈盈，幸福生活花滿園。
我為祖國把歌唱，心情澎湃更燦爛。
長風(fēng)勁舞彩虹艷，山川錦繡前景美。
碧波蕩漾浪花濺，海鷗飛處江水藍(lán)。
天清氣爽白云淡，夕陽彩虹映滿天。
祖國明天更璀璨，昭昭日月萬古傳!
王尊讓
落霞艷西天 紅葉染幽谷
野菊孤芳開 山果靜自落
風(fēng)過林起舞 溪淺魚逐樂
此間無俗事 一醉一山歌
尚雅旗袍 王啟民
三秦形勝終南山 滋水澗落玉山寒
迤邐秀嶺家何在 陣陣秋風(fēng)送歸雁
環(huán)山大道關(guān)中繞 秦嶺深處看朱鹮
絲綢之路再起航 大美藍(lán)田后花園
馮讀書
金秋十月桂花香 迎來祖國華誕慶
天安門前國旗升 肅穆莊嚴(yán)歌義勇
神州共慶樂升平 廣袖勁舒舞長空
雄獅喚醒六七載 后輩定圓中國夢
金風(fēng)玉露天生涼 春花秋實(shí)糧滿倉
農(nóng)人灑汗多辛苦 披星戴月四季忙
終年操勞無閑日 糶谷過冬置衣裳
寒來暑往春又回 更祈來年有吉祥
長安大學(xué) 李軍紅
星期天里到藍(lán)田，水陸庵內(nèi)塑像全。
輞川溶洞攀登上，湯峪溫泉洗浴玩。
王順山上孝心記，湘子廟中仙術(shù)傳。
華胥圣母陵園古，伏羲女媧有繁衍。
交管大隊(duì) 栗端峰
白鹿塬上薄霧升 雨霽燕掠鳥兒鳴
灞堤成蔭柳色暗 閑來健步仨倆伴
波光粼粼水色美 野鴨嬉戲魚蟹肥
徐風(fēng)吹來蘆葦蕩 夕陽西下景輝漾
忽見長空現(xiàn)白漣 原是噴泉射九天
近水憑欄樂不返 恍若身處大海邊
美哉藍(lán)田昔非比 山川秀嶺蘊(yùn)生機(jī)
創(chuàng)森惠民人心向 強(qiáng)強(qiáng)推進(jìn)翹首望
田宏剛
桂酒新釀就，籬菊香盈袖。
攜手登臨最高處，金甌可曾依舊?
風(fēng)卷愁未休，雁鳴一天秋。
壯歲已然發(fā)如雪，側(cè)伏寇，民知否?
娥眉辭寒柳，青絲霜欲主。
東籬賞菊婆娑舞，春山無需頻蹙。
日月似箭逐，草木自榮枯。
西風(fēng)不為添愁至， 天邊云，自卷舒。
造化弄巧分夜晝，鷹隼有心擊高秋。
聞道爽風(fēng)伏虎菟，更見朱門守貔貅。
幾處爭釀桂花酒，誰家輕按小涼州?
絲雨攜涼入窗牖，斷鴻帶霜?jiǎng)e小樓。
李龍崗
國慶盡情歡樂
把風(fēng)景攬入心懷
心兒隨白云
在藍(lán)天飄曳
水是潤心的涼
陽光溫暖心房
振響你的翅膀
在浩瀚的天際飛翔
站在大海邊
極目舒望船帆
讓那一疊疊波瀾
有節(jié)奏地敲擊你的心坎
愿你像花兒一朵
在十月的懷抱
開放得十分灑脫
遇見秋天
安軍鵬
春光的明媚
夏天的熱烈
當(dāng)這些還記憶猶新
我還沉醉其中的時(shí)候
夕陽已不經(jīng)意染紅了樹梢
我看見秋天
仿佛待嫁的新娘
已端坐在故鄉(xiāng)的原頭
秋風(fēng)正傳送著
故鄉(xiāng)玉米的.清香
生命如歌的季節(jié)
我們卻錯(cuò)過了太多的美麗
春花 夏蔭 冬陽
如今我不想再錯(cuò)過
故鄉(xiāng)豐腴的季節(jié)
那些錯(cuò)過了的美麗
已無法彌補(bǔ)
而那些尚未欣賞的美麗
該倍加珍惜
讓所有的緣分和遇見
在即將到來的秋天和冬天
感受陽光的溫暖
供銷系統(tǒng) 黃西有
邁出農(nóng)家小院
大街上國旗迎風(fēng)招展
一股熱血涌上來
心在跳躍
步履如燕
朝夕娘兒陪伴
從未有過今朝對陽光的眷戀
有國才有家
國盛人安
日月開顏
輪椅上的白發(fā)母親
愁眉舒展
如紅旗般嬌艷
重溫國歌的壯麗
揚(yáng)眉吐氣
說出心中多年的期盼
社會(huì)就是好
雨把季節(jié)下成了秋
莊子
下雨了
雨把季節(jié)下成了秋
秋到了
完美就走近了
人的一生
經(jīng)歷過春的純情
夏的熱烈之后
秋就到了
秋，一地的成熟呵
這樣的時(shí)節(jié)
適宜舉酒 朋友
秋天的酒
杯杯醇厚
讓我們在談笑風(fēng)生中
去迎接冬
與天地一起
廣闊和包容
金秋十月領(lǐng)導(dǎo)致辭篇十
不知咋的，在這金秋十月，花果飄香的美麗季節(jié)。上課鈴竟成了我的“緊箍咒”只要一有“叮鈴鈴”的聲音傳進(jìn)我的耳膜，我的“總系統(tǒng)”就會(huì)被“它”所干擾，頓時(shí)我感覺脊柱不受控制地彎曲，兩手也好像被點(diǎn)擊了一樣直發(fā)軟，大腦也因?yàn)楦蓴_像塞進(jìn)一塊大石頭一樣十分沉重，整個(gè)人都昏昏欲睡。
就說昨天的英語早讀課吧!鈴聲一響，我的眉頭就緊鎖起來，仿佛被抽了血一樣，軟綿綿的趴在課桌上，兩手無力地舉起書，跟著大家一起用無力地聲音讀著那些煩人的字母。讀著讀著聲音也一點(diǎn)點(diǎn)變小，到了后來聲音也消失了，只剩下嘴巴一張一合，也不知在說著什么“外星語言”。兩只眼睛也空洞地望著書上那些橫平豎直的英文字母，可是英文字母不知是不是學(xué)會(huì)了忍者的分身術(shù)，一下子變成了兩個(gè)，還非常模糊。當(dāng)開始拼字母時(shí)，我竟然錯(cuò)把一個(gè)a讀成了兩個(gè)a，當(dāng)老師說了一聲“注意點(diǎn)”，我還沒回過神來，不可思議地揉了揉眼睛：“不是有兩個(gè)a嗎？”可這是兩個(gè)a變成了一個(gè)a,我才反應(yīng)過來，但依舊是那副有氣無力的容樣，英語老師見我這樣趴在桌上，故意嚴(yán)厲對著我們說：“所有人都給我坐直了！”大家聽見都挺直腰板雙手舉著書大聲地朗讀，可我這時(shí)正處于魂游狀態(tài)，根本沒有聽見老師在說什么。依舊保持著“優(yōu)美”姿態(tài)，我同桌見我沒有反應(yīng)，便用手肘撞了一下，我這才退出了魂游模式，突然發(fā)現(xiàn)眼前都是一片挺直的腰板。我這才意識(shí)到自己的處境，好像背后有雙發(fā)著“殺人”目光的眼睛正在盯著我，讓我頓時(shí)毛骨悚然，手心冒汗，裝模作樣挺起了失去知覺的脊柱?？傻鹊嚼蠋煗M意地走后，我又吐了一口氣，打了一個(gè)哈欠，使我全身又放松了下來，整個(gè)身子趴在了桌上。心里一直苦苦地想著：下課鈴大哥，快唱起來啊！快點(diǎn)解放我們吧！
這個(gè)金秋十月，一直細(xì)雨連綿，曾經(jīng)的我也因?yàn)檫@天氣的影響變了。唉！不知要到什么時(shí)候，我才能變回九月那個(gè)陽光勤奮的我。
金秋十月領(lǐng)導(dǎo)致辭篇十一
我見過很多花，可是我感覺最美不勝收、香氣四溢的花莫過于桂花。
在國慶，姐姐說我們一起去大姨家打桂花吧！我問：“打桂花？是不是做吃的.呢？”她說：“用桂花做香包呀！可以把香包送給家人、朋友呢！”到大姨家之后，高個(gè)子爸爸拿來一根竹竿，我和姐姐則拿了一把大大的雨傘，撐開翻過來，接在桂花樹下。一切準(zhǔn)備就緒，只見爸爸輕輕的拍打著桂花繁多的枝椏處，桂花像雨點(diǎn)、又像小星星一般洋洋灑灑飄落下來，不一會(huì)兒，我們大傘里就接了好多金燦燦的桂花。
我們把桂花曬在陽光下。姐姐拿來針線和繡好的空香袋，我小心翼翼地把晾曬過的桂花慢慢裝進(jìn)香袋里，最后用陣線縫住口子，一個(gè)名副其實(shí)的香袋就完成了。我把香袋送給了爸爸，希望他在上海工作的時(shí)候看見香袋就能想起家人。
金秋十月領(lǐng)導(dǎo)致辭篇十二
2.一切的矯情和裝逼，咆哮和壓抑，都是源于很缺錢和很缺愛。
3.清晨的太陽不會(huì)辜負(fù)每一個(gè)勤奮的人，只要你起得夠早，總能看見她紅著臉對你微笑。早安!
4.最固執(zhí)的，是一個(gè)人的心!就像有時(shí)候，可以安慰朋友，說服所有人，卻唯一說服不了自己的心。
5.如果累了，就拉上窗簾、關(guān)上手機(jī)、關(guān)掉鬧鐘、深呼吸一口氣，放空自己，鉆進(jìn)被窩去睡覺。倦了的日子，總需要更多精力。
6.傷害你的不是對方的絕情，而是你心存幻想的堅(jiān)持。感情最折磨的不是別離，而是感動(dòng)的回憶讓人很容易站在原地，以為還回得去。
7.再好的緣份也經(jīng)不起敷衍，再深的感情也需要珍惜。沒有絕對的傻瓜，只有愿為你裝傻的人，原諒你的人，是不愿失去你的世界。
8.不是所有的相遇，都能守候成美麗的風(fēng)景;不是所有的人，都能掏心掏肺的互訴心聲。路過的，都是景;擦肩的，都是客;駐留心中的，才是情。
9.有時(shí)候你把什么放下了，不是因?yàn)橥蝗痪蜕岬昧耍且驗(yàn)槠谙薜搅?，過去了就是過去了。任性夠了，成熟多了，也就知道這一頁該翻過去了。
10.懂你的人，會(huì)明白你的情緒起伏;不懂你的人，看不出你的喜怒哀樂;喜歡你的人，會(huì)感動(dòng)你的真心真意;不喜歡你的人，你付出再多也是毫不在意。
11.所有你曾經(jīng)哭過的事，多少年之后，你一定會(huì)笑著說出來，然后罵自己一句：當(dāng)初真的好傻，其實(shí)人生沒有那么多的煩惱，時(shí)間會(huì)解決一切，好好愛自己。
12.“你所浪費(fèi)的今天，是昨天死去的人奢望的明天。你所厭惡的現(xiàn)在，是未來的你回不去的曾經(jīng)?！鼻啻菏嵌蔚沧驳穆眯校瑫r(shí)間殘忍，人生短暫，珍惜眼前人。
13.你很想看清人心，誰是虛偽，誰又是認(rèn)真;你很想摸透感情，誰是假意，誰又是誠懇。我們都害怕付出的真心，被刻上了一道道傷痕;我們都擔(dān)心深愛著的人，一次又一次無情的轉(zhuǎn)身。
14.當(dāng)一個(gè)人忽略你時(shí)，不要傷心，每個(gè)人都有自己的生活，誰都不可能一直陪你。不要對一個(gè)人太好，因?yàn)槟憬K會(huì)發(fā)現(xiàn)，這樣時(shí)間久了，那個(gè)人是會(huì)習(xí)慣的，然后把你做的一切看作是理所應(yīng)當(dāng)。
15.這世界上最難掌握的，就是人心。你以為了解一個(gè)人，實(shí)際上，只是看懂了他的皮相。有時(shí)候，以為別人懂你，其實(shí)只不過是一直在誤解你。當(dāng)你覺得自己擁有了一個(gè)人的心，而事實(shí)上，它隨時(shí)隨地都會(huì)改變。
17.有時(shí)候，你選擇與某人保持距離，不是因?yàn)椴辉诤酰且驗(yàn)槟闱宄闹?，ta不屬于你。人生遇到的每個(gè)人，出場順序真的很重要，很多人如果換一個(gè)時(shí)間認(rèn)識(shí)，就會(huì)有不同的結(jié)局。或許，有些愛，只能止于唇齒，掩于歲月。
18.“不管你有多不開心，我們都有責(zé)任先吃好一頓飯，睡好一個(gè)覺，打扮好自己。很多煩惱，其實(shí)都沒什么大不了，只是你在那個(gè)情境下，在那種心情里，庸人自擾罷了。所以無論發(fā)生什么，先善待自己，時(shí)間一過，自然會(huì)變好。”
19.一生很短，沒必要和生活過于計(jì)較，有些事弄不懂，就不去懂;有些人猜不透，就不去猜;有些理兒想不通，就不去想。把不愉快的過往，在無人的角落，折疊收藏。告訴自己;我可以不完美，但一定要真實(shí);我可以不富有，但一定要快樂!
20.一個(gè)人在世上的人生軌跡很少是會(huì)去改變的，更是不會(huì)突然改變。人生難免經(jīng)歷風(fēng)雨，不能害怕壓力，不能逃避責(zé)任，憂傷并不是一件可怕的事情，每個(gè)人，都會(huì)有自己的憂傷，在某些時(shí)候靜靜地如一粒種子般安睡在心靈的某一角落，而等待適時(shí)的發(fā)芽，生長。青春，是沒有永遠(yuǎn)的快樂，也沒有永遠(yuǎn)的憂傷。
21.做人不一定要風(fēng)風(fēng)光光，但一定要堂堂正正。處事，不一定要盡善盡美，但一定要問心無愧。以真誠的心，對待身邊的每一個(gè)人;以感恩的心，感謝曾經(jīng)幫助過你的人;以寬闊的心，包容對不起你的人。沒有人能預(yù)知災(zāi)難和明天哪個(gè)先來，所以要忘掉過去，珍惜現(xiàn)在，快快樂樂過好每一天。也許一轉(zhuǎn)身就是一輩子!
22.金秋季節(jié)怎么少得了桂花，金黃色的桂花開了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到香味，等著我們?nèi)⒂^。
24.秋天，大部分樹葉都漸漸地變黃了，有的已經(jīng)枯落下來了，唯有楓葉紅了起來，火紅火紅的，為秋天增添了一道亮麗的風(fēng)景線，真是“霜葉紅于二月花”啊!
25.金秋十月的天，金黃的稻谷在微風(fēng)里，一邊跳舞，一邊唱著秋天的歌。
29.秋風(fēng)蕭瑟，層林盡染，一片金黃;陽光下，走在這密林之中，確有一番別樣味道。
31.金秋的陽光溫馨恬靜，金秋的微風(fēng)和煦輕柔，金秋的藍(lán)天白云飄逸，金秋的田野遍地金黃。
32.金秋十月迎國慶，朝陽照耀國富強(qiáng);綻放煙花普天慶，放飛白鴿紅旗飄;國泰民安笑開顏，國慶佳節(jié)齊祝福;祝祖國再創(chuàng)輝煌，繁榮昌盛永不朽。
34.金秋十月，漫山的楓紅搖曳，給了生命最炫目的顏色。
35.秋天，在一場緊張的收割之后，轉(zhuǎn)眼間一切都褪了顏色，一望無垠的土地蒼黃地裸露著。
36.深秋，樹葉枯黃了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落在地上，像鋪上了一層黃地毯，惟有雞冠花不忍謝去，頗有獨(dú)立寒秋的味道。
37.秋天，稻田里的禾苗成熟了，田野遍地一片金黃;樹上的葉子，不斷地改變著顏色，逐漸變成深紅色、粉紅色、淡紅色、金黃色、淺黃色、淡黃色、橙色……呈現(xiàn)出五顏六色。
38.金秋十月，是桂花飄香的季節(jié)，在濃郁的桂花香里，人的心情總是很舒暢，那沁人心脾的香啊，總是讓人心曠神怡，深深地吸一口，那清香直入肺腑，令人久久不能忘懷。
39.秋天是美麗的季節(jié)，美麗的秋天蘊(yùn)涵著成熟的魅力，漫山遍野的紅葉又為秋天的成熟渲染了一筆艷麗，讓人們在嚴(yán)冬之前能夠欣賞到最后的色彩，也使人們暫時(shí)忘記即將到來的白色冬季。
40.當(dāng)?shù)蛄愕臉淙~隨著清涼的秋風(fēng)，從眼前劃過一道道優(yōu)美的弧線，在空中旋轉(zhuǎn)起舞的時(shí)候，秋天的氣息已被渲染的越來越濃烈。
41.秋天，樹葉呈現(xiàn)出絢麗的色彩。楓葉好像一個(gè)個(gè)紅色的小手掌，在風(fēng)中輕輕擺動(dòng)，仿佛在揮手與游人作別。梧桐樹葉恍如一頂頂金色的皇冠，在枝頭招搖?？吹剿揖拖肫鹆私鹕拈僮訄@，喜歡新芽的人也應(yīng)該喜歡落葉啊!
42.在這個(gè)到處都是一片黃澄澄的景象中，各種小花似乎睡著了，個(gè)個(gè)低著腦袋，耷拉著兩片早已經(jīng)失去光彩的“雙手”，默默地，一聲不吭地等待著遙遠(yuǎn)的春天的到來。
43.金色的蝴蝶呀!你是在為誰而翩翩起舞呢?花兒沒有了笑容，青草失去了光澤。哦，我明白了，你是在為園子里那眨著眼睛的小雛菊。
44.金秋的陽光溫馨恬靜，侗鄉(xiāng)的秋風(fēng)和煦輕柔，藍(lán)天白云飄逸悠揚(yáng)。
45.金秋十月，樹上那稀稀拉拉的葉子，干得像旱煙葉一樣。大地媽媽敞開寬闊的胸懷像是在迎接、擁抱歸來的孩子，落葉回到大地媽媽的懷里，甜蜜地跟泥土睡在一起。
46.金秋十月，碧空如洗，涼爽舒適。路邊的野花隨風(fēng)搖擺，默默祝福著秋的收獲。
47.秋之悠,是秋高氣爽、落葉飛舞;秋之雅,是清風(fēng)明月,海闊天空;秋之彩,是層林盡染、遍地金黃;秋之韻,是秋月融融,秋水盈盈.金秋十月,祝你開心!
48.金秋季節(jié),秋雁成雙,愛意只增不減.今日是就要愛,浪漫的日子,真摯的表白,愿我們攜手走向幸福的未來.
49.秋從身邊拿出一只小口袋,變戲法似的取出一顆顆豐碩的果實(shí),向臺(tái)下拋去,那只袋里像有無窮無盡的果實(shí),拿也拿不盡,取也取不竭.沉甸甸的果實(shí)飛向大地,墜滿金黃的枝頭,好一派碩果累累的金秋景色啊!
50.北京盛裝艷,金秋美景現(xiàn),白云飄藍(lán)天,楓葉嫁衣穿,天地共言歡;春華秋實(shí)遷,歲歲并年年,好運(yùn)隨風(fēng)傳,幸福古都覽,開心游江山.周末快樂,好運(yùn)連連!
51.金秋九月九,你要好運(yùn)長久,你要幸福久久,你要?dú)g樂很久,你要健康永久,你的成功不會(huì)等太久,愿我們的情誼經(jīng)歷悠久.朋友,重陽快樂!
52.金秋季節(jié)怎么少得了桂花，金黃色的桂花開了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到香味，等著我們?nèi)⒂^。
54.秋天，大部分樹葉都漸漸地變黃了，有的已經(jīng)枯落下來了，唯有楓葉紅了起來，火紅火紅的，為秋天增添了一道亮麗的風(fēng)景線，真是“霜葉紅于二月花”啊!
55.金秋十月的天，金黃的稻谷在微風(fēng)里，一邊跳舞，一邊唱著秋天的歌。
59.秋風(fēng)蕭瑟，層林盡染，一片金黃;陽光下，走在這密林之中，確有一番別樣味道。
61.金秋的陽光溫馨恬靜，金秋的微風(fēng)和煦輕柔，金秋的藍(lán)天白云飄逸，金秋的田野遍地金黃。
62.金秋十月迎國慶，朝陽照耀國富強(qiáng);綻放煙花普天慶，放飛白鴿紅旗飄;國泰民安笑開顏，國慶佳節(jié)齊祝福;祝祖國再創(chuàng)輝煌，繁榮昌盛永不朽。
63.金秋的陽光溫馨恬靜，金秋的微風(fēng)和煦輕柔，金秋的藍(lán)天白云飄逸，金秋的田野遍地金黃。
64.金秋十月，漫山的楓紅搖曳，給了生命最炫目的顏色。
65.秋天，在一場緊張的收割之后，轉(zhuǎn)眼間一切都褪了顏色，一望無垠的土地蒼黃地裸露著。
66.深秋，樹葉枯黃了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落在地上，像鋪上了一層黃地毯，惟有雞冠花不忍謝去，頗有獨(dú)立寒秋的味道。
67.秋天，稻田里的禾苗成熟了，田野遍地一片金黃;樹上的葉子，不斷地改變著顏色，逐漸變成深紅色、粉紅色、淡紅色、金黃色、淺黃色、淡黃色、橙色……呈現(xiàn)出五顏六色。
68.金秋十月，是桂花飄香的季節(jié)，在濃郁的桂花香里，人的心情總是很舒暢，那沁人心脾的香啊，總是讓人心曠神怡，深深地吸一口，那清香直入肺腑，令人久久不能忘懷。
69.秋天是美麗的季節(jié)，美麗的秋天蘊(yùn)涵著成熟的魅力，漫山遍野的紅葉又為秋天的成熟渲染了一筆艷麗，讓人們在嚴(yán)冬之前能夠欣賞到最后的色彩，也使人們暫時(shí)忘記即將到來的白色冬季。
70.當(dāng)?shù)蛄愕臉淙~隨著清涼的秋風(fēng)，從眼前劃過一道道優(yōu)美的弧線，在空中旋轉(zhuǎn)起舞的時(shí)候，秋天的氣息已被渲染的越來越濃烈。
71.秋天，樹葉呈現(xiàn)出絢麗的色彩。楓葉好像一個(gè)個(gè)紅色的小手掌，在風(fēng)中輕輕擺動(dòng)，仿佛在揮手與游人作別。梧桐樹葉恍如一頂頂金色的皇冠，在枝頭招搖?？吹剿揖拖肫鹆私鹕拈僮訄@，喜歡新芽的人也應(yīng)該喜歡落葉啊!
72.在這個(gè)到處都是一片黃澄澄的景象中，各種小花似乎睡著了，個(gè)個(gè)低著腦袋，耷拉著兩片早已經(jīng)失去光彩的“雙手”，默默地，一聲不吭地等待著遙遠(yuǎn)的春天的到來。
73.金色的蝴蝶呀!你是在為誰而翩翩起舞呢?花兒沒有了笑容，青草失去了光澤。哦，我明白了，你是在為園子里那眨著眼睛的小雛菊。
74.金秋的陽光溫馨恬靜，侗鄉(xiāng)的秋風(fēng)和煦輕柔，藍(lán)天白云飄逸悠揚(yáng)。
75.金秋十月，樹上那稀稀拉拉的葉子，干得像旱煙葉一樣。大地媽媽敞開寬闊的胸懷像是在迎接、擁抱歸來的孩子，落葉回到大地媽媽的懷里，甜蜜地跟泥土睡在一起。
76.金秋十月，碧空如洗，涼爽舒適。路邊的野花隨風(fēng)搖擺，默默祝福著秋的收獲。
77、生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人才能到達(dá)彼岸。
78、在十月的時(shí)光里拼搏向上，不斷向前。
79、夢想就像日出，只有少數(shù)人才能等到他的出現(xiàn)。
80、吾日三省吾身。
金秋十月領(lǐng)導(dǎo)致辭篇十三
這個(gè)國慶節(jié)，我們不打算外出旅游。
外面的人如“下餃子”一樣，擠都擠不動(dòng)真有點(diǎn)像摩肩接踵。金秋十月，落葉深秋你比如說北京故宮以及長城、廈門鼓浪嶼等等，那個(gè)人多的直接無法用語言形容，前些天看到朋友圈中，有人說動(dòng)物園百分之99都是人，那動(dòng)物呢？是人看動(dòng)物，還是動(dòng)物看人呢？其實(shí)，就近旅游還是不錯(cuò)的選擇，可能你會(huì)留意發(fā)現(xiàn)，家門口的`風(fēng)景會(huì)很美。
金秋十月，落葉深秋。如果你選擇園林綠化博覽園，那是極好的。如果你自己來，獨(dú)自一人漫步在花海中，那種意境，會(huì)讓你意猶未盡；如果你帶著孩子來參觀，因材施教，以園博園為主題能使視野開拓，增長許多知識(shí)；如果你和一家子老老少少來參觀，會(huì)留下最美的照片，也是一個(gè)“人流適中”的地方。
金秋十月領(lǐng)導(dǎo)致辭篇十四
根據(jù)中心校的部署，我校開展了《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。根據(jù)中心校的安排，本月我校還安排了兩次業(yè)余學(xué)習(xí)、兩次政治學(xué)習(xí)。并有效開展了語數(shù)校本教研活動(dòng)，收到較好的成效。切實(shí)作好老師們的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作。
二、工作開展。
本月我校根據(jù)中心校的部署，在上新課的同時(shí)認(rèn)真作好校本教研活動(dòng)工作。以積極的態(tài)度向課堂教學(xué)效益年活動(dòng)延伸。但也有少部分教師思想不夠重視導(dǎo)致活動(dòng)開展的不夠順利，我校領(lǐng)導(dǎo)正在做其思想工作，力爭在其思想方面取得一定的進(jìn)步。上好課的同時(shí)，我校根據(jù)中心校的部署，認(rèn)真作好美化教室的準(zhǔn)備工作，定期出好每月一期的黑板報(bào)，我校還進(jìn)行了黑板報(bào)的評比活動(dòng)。為了提高質(zhì)量，我校各科教師利用課余時(shí)間認(rèn)真進(jìn)行補(bǔ)差培優(yōu)的教學(xué)工作。力爭成績有所提高。各班還進(jìn)行了《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的比賽活動(dòng)，加強(qiáng)了學(xué)生的日常學(xué)習(xí)行為、生活行為。
本月，根據(jù)中心校的安排，我校組織了李之民、喬大軍等教師參加了本站中心小學(xué)口語交際、寫作教學(xué)研討活動(dòng)暨語文教學(xué)工作會(huì)議的教研活動(dòng);參加了中心小學(xué)開展的英語教研活動(dòng)，參加教師有王艷玲、夏正蘭、孫振祥老師。為落實(shí)市、縣“課堂教學(xué)效益年”和“連云港市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理要求”，努力探索優(yōu)化課堂教學(xué)方法，構(gòu)建自主高效的課堂教學(xué)模式，積極研究不同課型的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與規(guī)律，同一課型的不同教學(xué)方法，努力促進(jìn)教與學(xué)的方式的根本轉(zhuǎn)變，我校全體數(shù)學(xué)教師參加了中心小學(xué)組織的“同課異構(gòu)”教學(xué)研討活動(dòng)。我校教研組繼續(xù)活動(dòng)，語文組本月舉行了二次教研活動(dòng)，聽評了喬大軍老師的研討課，組織教師觀看了名師教學(xué)錄象、交流了出外聽課的心得。數(shù)學(xué)組根據(jù)教研組計(jì)劃舉行二次教研活動(dòng)，聽評了馬善忠、劉朋飛兩位數(shù)學(xué)老師的研討課。從聽課效果看，這劉鵬飛老師上課水平比以前有了很大的提高。從本月教研活動(dòng)的開展來看，雖然效果明顯，但是也存在這認(rèn)識(shí)不足，準(zhǔn)備不充分等缺點(diǎn)。
三、業(yè)務(wù)檢查。
本月，共開展業(yè)務(wù)檢查四次，檢查內(nèi)容包括備課、作業(yè)、政治業(yè)務(wù)、聽課記錄、班主任手冊等等。重點(diǎn)檢查教師的主科備課和學(xué)生的作業(yè)，檢查效果良好，類目齊全、備課詳細(xì)、記錄及時(shí)。其中比較好的老師有：李善芹、李之民等。檢查過程中，也出現(xiàn)一些問題，個(gè)別教師圈畫較多，添加較少，課后筆記老套，作業(yè)批改不及時(shí)等。但經(jīng)過教研組長的督促已經(jīng)有了很大的改善。
針對以上情況，在以后的工作中，我們將加大督促力度，以確保完成保質(zhì)保量、檢查及時(shí)而有針對性。
四、校舍、師生安全。
本月我校無重大事故發(fā)生。
五、學(xué)生變動(dòng)情況。
本月我校學(xué)生變動(dòng)情況。
四年級孟寒雪轉(zhuǎn)入中心校。
一年級孟慶珉轉(zhuǎn)入中心校。
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金秋十月領(lǐng)導(dǎo)致辭篇十五
1、谷雨時(shí)節(jié)種谷忙，點(diǎn)瓜種豆不停閑。老年朋友出勤早，勞動(dòng)鍛煉身體康。雙手播種寄希望，勤勞汗水來澆灌。用心培育花開艷，美好愿望幸福炫。谷雨時(shí)節(jié)祝老朋友身體棒，親手種谷金秋享。
2、秋風(fēng)歡蹦亂跳地馳騁過田野，田野的一切都變成了金黃色。一片片薄紗似的白云在慢慢地浮動(dòng)著，好像留戀著人間美麗的秋色，不愿離去。
3、安靜的坐在十月的對面，感嘆著時(shí)光的匆忙，墨香的文字，那些熟悉的往日時(shí)光，馨香的回憶，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，滴滴點(diǎn)點(diǎn)彌漫在心間。現(xiàn)已進(jìn)入深秋，時(shí)光，終究是無情的絕塵而去，與你相伴的那段路程，充滿了明媚，到處都是百花盛開的景象，如今，落花滿地，灑了一層又一層，猶如一場支離破碎的夢，徒留一份無端的悵然與惶恐。孤獨(dú)的靈魂在清淺的時(shí)光里，茫然失措的飄蕩著，那些逝去的曾經(jīng)，恍如隔世。
4、一抹秋陽她秋韻習(xí)習(xí)，溫溫的，暖暖的，柔柔的。映進(jìn)了多少人心房，此乃暖暖的一季之驕陽；鐫刻多少人的愿望，此乃燦燦的一季之驕陽；承載多少人的寄托，此乃亮亮的一季驕陽；掩蓋了多少人的陰云，此乃彤彤的一季之驕陽；臨摹了多少人快樂，此乃溫溫的一季之驕陽。
5、金色的秋天來了，天空像一塊覆蓋大地的藍(lán)寶石，它已經(jīng)被秋風(fēng)抹拭得非常潔凈而美麗
6、秋風(fēng)蕭瑟，層林盡染，一片金黃；陽光下，走在這密林之中，確有一番別樣味道。
7、牽?；ㄅc別的花不同，旁的花，大抵是春暖才開花，它卻不一樣，在金秋十月與菊花竟相開放。它的生命力是極其頑強(qiáng)的，它總是堅(jiān)持不懈的向上爬，即使遇到狂風(fēng)驟雨，也無所畏懼。有時(shí)，藤被吹下來，它也毫不氣餒，鼓起勇氣繼續(xù)往上爬，不管路有多長，有多高，它也無視困難，仿佛自己是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士，而困難是狡猾的敵人，它一定會(huì)用堅(jiān)定的毅力打到敵人的。
8、天空染上秋色，江水泛起驚蟄。
9、秋天褪去了盛裝，渲染著金黃；秋天冷落了季節(jié)，卻帶來了清爽；秋天疏遠(yuǎn)了藍(lán)天，卻拉近了心的距離；秋天是豐收的，累累碩果贈(zèng)你富貴吉祥。金秋快樂！
10、稻田里，一片黃澄澄的稻谷隨著秋風(fēng)翻起金波，綠油油的菜地里，肥嫩的菜葉上閃耀著晶瑩的露珠。
12、秋風(fēng)撩人，秋色宜人，秋景美無限。良辰美景佳色，渴望與你共享這秋日的陽光，愿這習(xí)習(xí)的秋風(fēng)帶去我衷心的祝福：歲月輪回又一秋，遠(yuǎn)方的朋友，今秋是金秋，快樂永不休！
13、金秋十月，漫山的楓紅搖曳，給了生命最炫目的顏色。
14、金秋的陽光溫馨恬靜，金秋的微風(fēng)和煦輕柔，金秋的藍(lán)天白云飄逸，金秋的田野遍地金黃。
15、時(shí)間決定你會(huì)在生命中遇見誰，你的心決定你想要誰出現(xiàn)在你的生命里，而你的行為決定最后誰能留下。九月再見，十月你好。
16、飛蝶覓花添新愁，哪知谷雨似淚流，晨風(fēng)難解夜色深，極目收獲盼金秋，蜜蜂嬉戲戀花鈴，四季辛勞系心中。谷雨時(shí)節(jié)，愛你的思緒，在黎明的霞光中飛騰！
17、秋之悠，是秋高氣爽、落葉飛舞；秋之雅，是清風(fēng)明月，海闊天空；秋之彩，是層林盡染、遍地金黃；秋之韻，是秋月融融，秋水盈盈。金秋十月，祝你開心！
18、金秋十月迎國慶，朝陽照耀國富強(qiáng)；綻放煙花普天慶，放飛白鴿紅旗飄；國泰民安笑開顏，國慶佳節(jié)齊祝福；祝祖國再創(chuàng)輝煌，繁榮昌盛永不朽。
19、九月再見，十月你好！九月的足跡匆匆而過，十月的腳步聲越來越清晰。九月，再見了。十月，你好啊。夏天的味道，就如一壇陳年老酒，愈發(fā)濃烈醇厚了。
金秋十月領(lǐng)導(dǎo)致辭篇十六
在過去的一個(gè)月，為了全面提高我校的教育教學(xué)工作，也為了適應(yīng)新的教育形勢，我校的教育科研工作對教師素質(zhì)提出了更高的要求。我們要求教師要具有先進(jìn)的教育理念，更高的競爭與合作意識(shí)。更合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)、更熟練的現(xiàn)代教學(xué)手段以及更強(qiáng)的教育科研素質(zhì)和創(chuàng)新能力，務(wù)必使全體教師明確教育科研素質(zhì)的培養(yǎng)與提高，對提高我校教育教學(xué)質(zhì)量具有重要意義。
我們著重作了以下幾方面工作：
一、樹立教育科研觀念，提高對教育科研的認(rèn)識(shí)水平。
多月來，我校教師在教育實(shí)踐中對教育科研的認(rèn)識(shí)不夠。因此，我校通過各種方式進(jìn)一步宣傳教育科研的重要意義，使廣大教師樹立“科研興教”的觀念，“教育要改革，科研須先行”的觀念、“向科研要質(zhì)量”的觀念，讓他們認(rèn)識(shí)到新形勢下的教師不是傳道授業(yè)的教書匠，而是具有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的教育行家，由經(jīng)驗(yàn)型教師向?qū)W者型、科研型教師轉(zhuǎn)變。這是新的教育形勢的迫切要求，僅僅會(huì)教書而不會(huì)進(jìn)行教育科研的教師不是好教師，教師應(yīng)把科研作為自己的本站份內(nèi)工作來對待。象重視教學(xué)那樣重視教育科研、自覺向科研型教師轉(zhuǎn)變。
二、實(shí)施樣本培訓(xùn)，提高教師新科研能力。
一個(gè)月來，我校充分利用“研究交流”為全體模式對教師進(jìn)行科研素質(zhì)培訓(xùn)，通過抓教師的研究交流，促進(jìn)研究的務(wù)實(shí)性與質(zhì)量的提高，將教育科研活動(dòng)與校內(nèi)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合，收到了良好的效果，通過校本培訓(xùn)，教師從被動(dòng)的聽眾變?yōu)橹鲃?dòng)平等的交流者，運(yùn)用對話、研討來反思自己，把理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，不斷提升自己的教育科研能力。
三、以科研促進(jìn)教研，改革舊的教學(xué)方法。
傳統(tǒng)上，我校普遍采用的教學(xué)模式為注入式——教師講授，學(xué)生接受的教學(xué)方法，學(xué)生只能接受知識(shí)而沒有發(fā)現(xiàn)知識(shí)的余地，這樣極易造成學(xué)生智力的枯萎。因此，我校在教育科研的促動(dòng)下，廢除或減少了“注入式”，注重了“問題發(fā)現(xiàn)式”、“探究式”、“誘思式”等，以學(xué)生活動(dòng)為主的研究型的教學(xué)方法，在教學(xué)中，教師善于把書本現(xiàn)成的知識(shí)能轉(zhuǎn)化為每個(gè)學(xué)生自己的知識(shí)，教師創(chuàng)設(shè)富有多發(fā)性的問題情境，通過設(shè)疑、質(zhì)疑、答疑等活動(dòng)來激活學(xué)生的思維，使之發(fā)生“碰撞”從而引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)并能解決問題。
四、開展學(xué)研活動(dòng)，營造科研氛圍。
要加強(qiáng)教師的教育科研意識(shí)，必須開展學(xué)習(xí)研究活動(dòng)，營造科研氛圍。我校有目的、有計(jì)劃、定期舉辦了學(xué)習(xí)研究專題活動(dòng)，邀請區(qū)教科所的同志來校作專題講座，開展科研小論文比賽。典型經(jīng)驗(yàn)介紹等。積極為教師提供科研空間和物質(zhì)保證。讓全體教師處理好教研與科研的關(guān)系，讓其在學(xué)習(xí)與科研項(xiàng)的交互過程中培養(yǎng)科研能力，創(chuàng)造科研成果。
五、建立了組織、健全了制度。
為了保證科研工作正常實(shí)施，學(xué)校建立了科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組，一把手負(fù)總責(zé)，副校長具體抓好落實(shí)、積極建立了獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，把教師的教育科研成果作為考核教師的重要項(xiàng)目、并作為評優(yōu)選先的主要依據(jù)。
六、成效(現(xiàn)狀與成效)。
本月，我校繼續(xù)深化了區(qū)級規(guī)劃課題的研究工作。學(xué)校科研工作呈現(xiàn)前所未有的新局面。因此也有力地促進(jìn)了教育教學(xué)工作，我校教師的科研素質(zhì)和科研能力得以加強(qiáng)，教育教學(xué)工作取得長足進(jìn)展。教學(xué)質(zhì)量不斷提升。我校還有部分教師撰寫了科研論文。有的業(yè)已發(fā)表或獲獎(jiǎng)。還有些教師形成了一定深度的科研反思或教學(xué)經(jīng)驗(yàn)性材料。這些都將為我校向科研型名校轉(zhuǎn)化奠定基礎(chǔ)。
金秋十月領(lǐng)導(dǎo)致辭篇一
各位職工朋友、工會(huì)干部、同志們：
大家下午好！
前三個(gè)季度，廣州市職工濟(jì)難基金會(huì)聯(lián)合我市工會(huì)慰問困難職工105戶，慰問金額達(dá)51700元；“六一”前夕慰問職工遺孤遺屬、特困職工子女共4名，慰問金和慰問品共2千多元；此外，還為我市300多名企業(yè)職工進(jìn)行了體檢，對2名突發(fā)困難職工發(fā)放慰問金xx元。市總工會(huì)深入開展扶貧濟(jì)困活動(dòng)，帶動(dòng)了我市工會(huì)系統(tǒng)的幫扶困難職工工作，各級工會(huì)的幫扶意識(shí)和幫扶力度不斷加大，形成了良好的幫扶氣氛。
各級工會(huì)要結(jié)合本單位實(shí)際，在做好本次扶貧濟(jì)困活動(dòng)的同時(shí)落實(shí)好本次活動(dòng)的慰問金發(fā)放工作，及時(shí)把慰問金和慰問品送到困難職工家中，把黨和政府的溫暖送到他們的心坎上。在此，我強(qiáng)調(diào)三點(diǎn)要求：
一要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，確?；顒?dòng)有效開展。各鎮(zhèn)街、系統(tǒng)局工會(huì)負(fù)責(zé)人要擔(dān)擋好這次救助活動(dòng)第一責(zé)任人的角色，要為困難職工群眾辦實(shí)事的高度出發(fā)，切實(shí)把工作落實(shí)到位，確保扶貧濟(jì)困活動(dòng)取得顯著成效。
二要調(diào)查摸底，明確對象。我市扶貧濟(jì)困救助對象是困難職工，包括家庭人均收入低于城鎮(zhèn)居民最低生活保障標(biāo)準(zhǔn)370元又未納入低保的困難職工，重病無錢醫(yī)治的特困職工、因公致殘無生活能力的職工、困難勞模和退休職工及鰥寡孤獨(dú)職工等。每個(gè)基層工會(huì)都要把工作做深、做細(xì)、做到位，要指導(dǎo)和幫助他們列入最低生活保障，做到“應(yīng)保盡保”，保證每一名困難職工都能得到幫扶。三要健全和完善領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系特困職工戶、定期走訪。各基層工會(huì)要認(rèn)真貫徹省、市有關(guān)文件精神，進(jìn)一步推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部和機(jī)關(guān)工作人員與困難職工結(jié)對幫扶。加強(qiáng)走訪調(diào)查工作，傾聽他們的呼聲和要求，掌握他們的思想動(dòng)態(tài)，想方設(shè)法為他們多辦實(shí)事、好事，幫助他們解決實(shí)際困難。
同志們，讓我們一起努力，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)動(dòng)社會(huì)力量，加大扶持力度，把黨和政府的關(guān)懷和溫暖送到特困職工家門口、心坎上，協(xié)助黨政為特困職工解決生活中的各種問題，解決他們的燃眉之急，同時(shí)，教育和引導(dǎo)他們堅(jiān)定克服困難的信心，看到未來的希望，幫助困難職工家庭通過自救和自身努力去開展家庭經(jīng)濟(jì)，最終到達(dá)“脫困”目的。
金秋十月領(lǐng)導(dǎo)致辭篇二
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師!
b; 親愛的同學(xué)們!
合：大家早上好!
b：本周升旗儀式由高--級--班主持
a：我班是一個(gè)積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)奮發(fā)的優(yōu)秀班集體，在班主任--老師的帶領(lǐng)下，--顆赤誠的心奮發(fā)向上!勇往直前!
b：堅(jiān)持不懈，力爭上游，是我們共同的志愿!
a：斗志昂揚(yáng)，勇創(chuàng)佳績，是我們奮斗的目標(biāo)!
b：我們遵循“在快樂中成長，在成長中收獲”的理想，發(fā)揚(yáng)班級精神! a：我們秉承“我奮斗·我自信·我成功”的信念，努力再創(chuàng)佳績!b：我們相信高--級--班在以后的學(xué)習(xí)生涯中，一定會(huì) (合)：堅(jiān)定不移·勇攀巔峰·超越自我·超越夢想·展翅高飛!
a：涪----中第六周升旗儀式
合：現(xiàn)在開始!
a：全體肅立——出旗!
b：升國旗，奏唱國歌，全體師生行注目禮!
金秋十月領(lǐng)導(dǎo)致辭篇三
來美國好幾天了，現(xiàn)在也正好是秋季，葉子逐漸變黃了……所以，在辛辛那提（美國的一個(gè)城市，我住在辛辛那提），你經(jīng)常會(huì)看到這樣一種十分美妙的景象：一棵高大的樹上，有許多葉子，三分之二已經(jīng)變成黃色，還有三分之一是綠色的。有時(shí)候，會(huì)有一些葉子零零落落的掉落下來……那種景象在我看來，真的很美，很美。
秋天，一個(gè)有雙重性格的季節(jié)。至少在我的印象里是這樣。
秋天，一個(gè)很傷感的季節(jié)。至少在我的印象里是這樣。
在美國，松鼠是非常常見的一種動(dòng)物，在我們家門口就有許多松鼠。松鼠真的很調(diào)皮，也很可愛。如果你走在辛辛那提的路上，突然頭上被砸了一下，往上一看，發(fā)現(xiàn)樹上的葉子顫顫的，不用說，那準(zhǔn)是松鼠惹的禍；松鼠常常會(huì)在房頂和樹干上分享自己的“美食”，它們嘴里叼著松果，“嗖”的一下，就爬上樹了。
他們兩只手捧著松果，嘴巴嘎吱嘎吱的，一會(huì)兒就吃完了。這就是美國的松鼠。
秋天，一個(gè)開朗的季節(jié)。至少在我的印象里是這樣。
秋天，也是許多花開的季節(jié)。有了花的色彩和姿態(tài)，秋天便顯得比其它季節(jié)更加神秘。說起秋天的花，大家都會(huì)想到一種花——菊花。菊花名字是超拔飄逸的，以花色命名的有：“空谷清泉”，“黃鶯出谷”，“玉蟹冰盤”，“綠衣紅裳”等等。以花瓣來辨其形而命名的如：“驚風(fēng)芙蓉”，“松林掛雪”。也有以花的造型來命名的如“金線垂珠”，“十丈珠簾”等，還有以歷史人物和故事命名的，如“嫦娥奔月”，“湘妃鼓瑟”等等?？傊欢浠ū澈箅[藏著人們無數(shù)的愿望與志趣，令人遐思不已。
秋天，一個(gè)神秘的季節(jié)。至少在我的印象里是這樣。
秋天，人們很難用一個(gè)準(zhǔn)確的詞語去形容具有雙重性格的它，秋天就是秋天，我喜歡這樣的秋天。
金秋隨筆【第二篇：又是落葉紛飛時(shí)】。
人們都說愛秋天的紅葉，那也是我的愛。而我獨(dú)喜歡秋天的落葉，它飄零得像個(gè)舞者，是那么的典雅而高貴，神秘而又多情；它像位勇士，面對死亡，也是那么的燦爛，壯烈而又輝煌。
那天，學(xué)校播的是齊秦的歌，一首接一首回蕩在空曠的校園里，令人傷感有些心碎。好在天還沒有太蕭颯，暖暖的，懶懶的的太陽在空中。我拿著書踏著歌聲走在學(xué)校的公園里，不知是清潔人員粗心，還是落葉的舞跳得太熱烈，地面被一片金黃所覆蓋。我憑住呼吸，讓鞋子與葉子摩擦，耳朵享受著由此而發(fā)出的聲響，坐在同樣被葉子蓋滿了的木條凳上，甩甩長發(fā)，鋪展開我的栗色風(fēng)衣，也舒展開總是信心不足而又多愁善感的心。是陽光，是音樂還是風(fēng)？使我感覺不到秋的涼意，卻暖暖沐浴在旋律中，落葉里。陽光的碎片斑斑駁駁地跳動(dòng)在葉片上，一眨一閃像星星的眼，不時(shí)飄落的葉子帶著純純的金色落在我身上，它觸摸著我的發(fā)，我的睫毛，我的臉頰，我的唇，就像兒時(shí)母親溫軟的手。時(shí)間停滯了，來來往往的的人群停滯了。那缺少實(shí)際的理論性極強(qiáng)的書籍也遠(yuǎn)去了，我的情感被這份柔情梳理和點(diǎn)綴著，而我似乎也穿越了時(shí)空，觸到了陶淵明在寫那“采菊東籬下，悠然見南山”的跳動(dòng)的心，和美好的意境。
每到葉落時(shí)分，就是又一次的世外桃源的回憶，沖撞我的腦海之時(shí)，我卻從沒有機(jī)會(huì)在同樣的季節(jié)，同樣的天氣，同樣的葉落時(shí)分，回母校走一回。因?yàn)槲锸侨朔牵逻^境遷，年年歲歲“葉”相似，歲歲年年“人”不同了，清潔工人再也不會(huì)那么粗心地留下一地一天的美景給我了，他會(huì)一絲不茍地掃凈每一片落葉，然后把它們聚攏點(diǎn)燃，燒出一堆堆的煙，一堆堆的灰來。就像這些天我時(shí)常聞到的那燃燒的樹葉的味道很嗆人，嗆得人掉眼淚，許是落葉也有淚吧！
我只有在不同的時(shí)間，地點(diǎn)保留著我心的寧靜，透過每一片飄零的葉子，回味我年少時(shí)的驛動(dòng)與膨脹的心，而落葉就像那睡蓮，一年一季的蘇醒，感動(dòng)著我，驚醒著我，催促這我。
我真的還想驗(yàn)證一下，世上真的沒有兩片一模一樣的葉子嗎？
金秋隨筆【第三篇：我喜歡金色的秋天】。
有的人喜歡百花齊放的春天，有的人喜歡炎熱的夏天，而我最喜歡金色的秋天。
秋天到了，晴空萬里，天高云淡，太陽好像更亮了，人們都穿上了漂亮的衣服，把秋天打扮得更加美麗。
田野是一片豐收的景物，你瞧!那沉甸甸的谷穗笑彎了腰，紅紅的高粱，仰起頭向人們展示它的光彩，白白的棉花也不示弱，爭先恐后的展開了笑臉，還有那棒槌棉樣的玉米，都給人們帶來了快樂。
果園里，碩果累累。紅紅的蘋果向紅燈籠似的掛在枝頭，饞的人們直流口水，黃橙橙的雪梨像一個(gè)個(gè)葫蘆掛在枝頭，非常惹人愛，火紅的柿子你擠我碰，爭著讓人去摘呢!
啊，金色的秋天，我愛你，你給我們帶來了豐收的喜悅，還給我們帶來了歡樂的樂曲。
金秋隨筆【第四篇：一葉落知天下】。
是秋天要來了嗎？落葉知秋啊！噢，是一葉落知天下秋吧!那天下是落葉的天下——天在上，落葉在下。
落葉知秋，我一直相信著。那紅樓中的女子啊，你為何落淚了？是看到窗欞外銀杏的落葉，為將來的秋天而泣嗎？為何不放下手中的殘花，來場葬落葉？那落葉的聲音可是你口中反復(fù)吟唱的離歌！
一花一世界，一樹一菩提。
察一葉可見春秋，觀滴水可知滄海呢！
那位老人在南海邊畫的那個(gè)圈是中國騰飛的起點(diǎn)，在深圳變?yōu)橐灰钩堑哪且粍x那間，深圳開始領(lǐng)著頭，唱起永遠(yuǎn)的春天的故事。
落葉知秋，是細(xì)微處見精神吧！
一錘定音，一針見血。由韓子奇對玉器精雕的癡迷中，我們可以看到他后來不惜代價(jià)重建的玉器王國，以至于我們?yōu)樗驅(qū)τ竦膱?jiān)持而落下的悲劇感嘆不已。從一開始便寫下了一個(gè)結(jié)局，他是在為尋找這個(gè)結(jié)局而苦苦堅(jiān)持吧！
一葉落知天下秋，一塵定而見分曉。
金屬隨筆【第五篇：秋天】。
秋天，在我眼里，是一個(gè)非常美麗的季節(jié)，是一個(gè)豐收的季節(jié)。讓我們走進(jìn)秋，去看看我眼中美麗的秋天吧！
秋天到了，大地豐收了。你看，蘋果們你爭我搶的，涂上了紅紅的胭脂，把自己打扮得漂漂亮亮的，等人們來摘呢；梨頭穿上鑲著金子的衣裳，像高貴的皇帝一樣；柿子穿上秋天送給它的橙紅色的新衣服，高興地又蹦又跳，顯得非常豐滿；香蕉脫下綠色的外套，換上金色的皮襖。你看，那莊稼也豐收了，那一簇簇的稻谷，像一片金色的田野。秋天帶給大家的是一片涼爽，帶給大地的是一陣歡笑。
秋天，是一個(gè)美麗的季節(jié)，因?yàn)?，秋天給我們帶來了涼爽，給大地帶來了豐收的快樂；秋天，像一個(gè)淘氣的小朋友，和小伙伴們在一起嬉戲打鬧。
在我眼里秋天是最完美的，你眼中的秋天是怎么樣的呢?
金秋十月領(lǐng)導(dǎo)致辭篇四
我們沉浸在花的海洋。
我們歡聚在美麗的十月。
共同感悟祖國的神采，祖國的輝煌。
親愛的祖國啊，偉大的黨。
您是升騰的朝霞。
我是霞光一縷。
您是深情的大地。
我是春種一粒。
七十三年的相濡以沫。
深情如我。
博大如您。
您的豐功偉績。
永遠(yuǎn)鐫刻共和國。
歷史的豐碑。
鐫刻在中國大地。
您在改革中進(jìn)步。
您在開放中富裕。
您在發(fā)展中創(chuàng)新。
您在創(chuàng)新中和諧。
您為新時(shí)代。
注入了生機(jī)，注入了活力。
注入了豐富的精神內(nèi)涵。
在這大喜的日子里。
祖國兒女，炎黃子孫。
為您驕傲，為您自豪。
為您歡呼，為您祝福。
祝福我們偉大的祖國。
繁榮昌盛，蒸蒸日上。
國泰民安，風(fēng)調(diào)雨順。
青春永駐，魅力永存。
十月的祖國啊。
希望的金秋。
我們難忘崢嶸歲月。
我們記住歲月蹉跎。
我們構(gòu)建文明和諧。
我們描繪美麗藍(lán)圖。
我們憧憬美好未來。
共創(chuàng)祖國更加燦爛的明天。
2、秋日重生。
已看不到蝴蝶和蜜蜂的跳躍的身影。
只有那片片葉子在翩翩飛舞。
渴望飛向生命的另一個(gè)高度。
它把自己多情的思緒融入堅(jiān)定的信仰中。
又是一個(gè)這樣傷感的季節(jié)。
秋風(fēng)染黃了世間的一切思念。
緣盡時(shí)就是緣進(jìn)行的開始。
秋風(fēng)已至。
斬?cái)嗔藨賾俨簧岬乃季w。
又一個(gè)季節(jié)的來臨是又一種感情的繼續(xù)。
走進(jìn)，走進(jìn)。
走進(jìn)這霜露的世界。
才發(fā)覺那些或喜或悲的往事是最大的收獲。
佇立深秋。
迷離的眼中。
看到那些因別離而哀傷的心緒。
秋也會(huì)失去顏色。
留下一地的衰敗與凄涼。
于冰雪中凝聚重生的勇氣。
我喜歡在豐收的喜悅中。
徜徉。
飄香的累累碩果掛滿山崗。
滿畈的稻谷吐露著芳香。
讓我陶醉的是火紅的辣椒。
農(nóng)家小院升起的裊裊炊煙。
也是那么詩意。
悠長。
金秋十月領(lǐng)導(dǎo)致辭篇五
快樂的勞動(dòng)號(hào)子依然鏗鏘。
喜慶的鑼鼓聲里。
飽含著政通人和的期望。
高舉的慶功酒杯里。
盛滿太多的祝福和夢想。
來吧讓我們高舉酒杯。
痛飲一場。
爾后讓我在。
一聲紅紅火火的祝福聲中。
醉臥在清風(fēng)明月中的故鄉(xiāng)。
4、秋天的校園。
林中風(fēng)、籬邊菊。
深深秋韻里。
瓊花月、金粉香。
遙遙琥珀光。
花海的壯觀。
讓我停止了望洋興嘆。
對知識(shí)的繾綣。
揚(yáng)起了深索的航帆。
促我不再淺談、不再倦怠。
因?yàn)榍胺铰吠韭?BR> 或有陰霾、或有挫敗。
不揮灑淚干。
怎知成功不會(huì)顧眷。
堅(jiān)定勇敢。
定能尋到理想于燈火闌珊。
拂過菡萏、越過溪潭。
源泉之風(fēng)推動(dòng)夢想之船。
馳于大海之浩瀚。
乘著風(fēng)的飛毯。
自信滿滿而揚(yáng)帆啟航。
像那柔嫩的枝干。
沒有尖刺、沒有盛開。
但有著向陽的葉扇、攀援的藤蔓。
激勵(lì)你不懼磕絆。
攙扶你跨越坎坷。
一切都只需時(shí)間的灌溉和你們的信賴。
不能說會(huì)百分百。
但必定傾力對待。
緊握國網(wǎng)之緣。
你我一路相伴。
不妨。
讓我們一起。
點(diǎn)亮自己未來的璀璨。
淡淡的`霧靄漸漸升起。
我置身于故鄉(xiāng)的東荊河畔。
任憑薄如蟬翼的霧。
浸潤著自己。
堤壩旁的河灘上。
防護(hù)林婆娑。
隨風(fēng)搖曳起舞。
佇立在秋風(fēng)中。
難覓當(dāng)年的痕跡。
惟有倦歸的小鳥。
啾啾婉轉(zhuǎn)。
歌唱著季節(jié)的神奇。
走在堤壩上。
極目遠(yuǎn)望。
真可謂層林盡染。
枝頭掛滿季節(jié)的果實(shí)。
成片的水澆地。
碩大的稻穗組成了浩大的方陣。
笑迎季節(jié)的撫慰。
勤勞的父老鄉(xiāng)親。
丟棄了笨拙的傳統(tǒng)工具。
代之而起的是機(jī)動(dòng)車的轟鳴。
滿載著人們發(fā)自內(nèi)心的歡聲笑語。
地頭上型號(hào)各異的摩托車。
已經(jīng)成為田間勞作的代步工具。
我站在往昔與現(xiàn)代的交匯點(diǎn)上。
感受著不同的時(shí)代氣息。
落后已經(jīng)成為歲月的陳跡。
但愿后來的人們。
在有所擯棄、繼承與開拓中。
不在重復(fù)類似而沉重的往昔。
讓美好的生活。
成為永恒的現(xiàn)實(shí)。
金秋十月領(lǐng)導(dǎo)致辭篇六
老師同學(xué)們大家早上好：
金秋十月，我們放飛理想，都說每個(gè)人都有理想，理想到底是什么呢？聰明的孩子們都想著長大后過幸福的生活。幸福是什么？幸福感是在完成一件事情以后的開心與高興。應(yīng)該怎么做才能離夢想越來越近？讓現(xiàn)在起幸福就越來越多？老師有一些想法和大家分享一下，也希望同學(xué)們回去以后能認(rèn)真思考一下：
給自己一個(gè)榜樣的力量：巴拉拉小魔仙學(xué)習(xí)的時(shí)候，多么主動(dòng)、勤奮、認(rèn)真；細(xì)心的偵探柯南多么愛思考；還有孝心少年、書寫小明星、故事大王、小小數(shù)學(xué)家……當(dāng)你常常想起同一個(gè)目標(biāo)作為榜樣的時(shí)候，你也會(huì)慢慢的像他一樣偉大。
把大目標(biāo)分成小步驟：一個(gè)優(yōu)秀者的大理想，都是完成無數(shù)個(gè)小理想積累實(shí)現(xiàn)的。請先設(shè)一個(gè)長遠(yuǎn)的理想目標(biāo)，就像登山，山頂是理想，登山可以停下歇一歇，每一層都是通向成功的小目標(biāo)。比方說你確定語文成績99分的目標(biāo)，你可以畫一張發(fā)展圖，最上面99分，然后89分，79分，第一層79分旁邊寫上認(rèn)真聽講；第二層89分旁邊寫上課前預(yù)習(xí)，課后及時(shí)完成作業(yè)；第三層99分旁邊寫上多點(diǎn)時(shí)間、多點(diǎn)閱讀。如果你第一層沒有做好，也并不意味著要放棄，只要把第一層所需要做的學(xué)習(xí)任務(wù)補(bǔ)上來。讓自己每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
多和有好習(xí)慣的人交往：習(xí)慣決定一個(gè)人的生命狀態(tài)，好習(xí)慣是一筆財(cái)富，應(yīng)該好好學(xué)習(xí)并珍惜。好習(xí)慣一方面靠自己的約束，一方面是他人的影響。懂得傾聽的人，你就會(huì)從別人那里學(xué)到很多有用的信息，懂得安靜的人，就會(huì)在靜靜的思考中得到更多的智慧，懂得閱讀的人，會(huì)變得更加聰明能干，好習(xí)慣是需要用心堅(jiān)持的。
做最好的自己：今天的自己和昨天的自己比，今天的作業(yè)是不是比昨天更認(rèn)真？今天的課堂表現(xiàn)是不是不昨天更投入？今天是不是更加講衛(wèi)生有禮貌……同學(xué)們，試著讓自己今天成為最好的。
人的力量是無窮的，重要的是你不看清目標(biāo)并為之努力，與大家分享一條哈佛大學(xué)的校訓(xùn)：此刻你打盹睡覺，你將只會(huì)做夢；而此刻你學(xué)習(xí)讀書，你將能夠圓夢。理想放心中，給自己一個(gè)榜樣，不斷完成小目標(biāo)，多和好習(xí)慣人交往，做最好的自己。每天快樂一點(diǎn)點(diǎn)。
各位親愛的戰(zhàn)友們:
二零一零年十月的今天，三十九年輪回后的一個(gè)金秋，醞釀出今天聚會(huì)的熱望。當(dāng)年我們在連隊(duì)的時(shí)候，就設(shè)想著十年、二十年后相聚的場面，今天的聚會(huì)，是我們一次飽蘸三十九個(gè)春秋的激情而實(shí)現(xiàn)的夢想。
三十九年后的今天，當(dāng)我們用自己的智慧和汗水，在創(chuàng)造生活和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的過程中體味了人生的成功與失敗，品嘗人生的苦、辣、酸、甜之后，才發(fā)覺：讓我們最難以忘懷和割舍不掉的依舊是那份戰(zhàn)友情。這份情誼如同一道深情的歌，悠遠(yuǎn)而回味無窮。多少歡笑、多少故事、多少連隊(duì)里的往事或出現(xiàn)在你我的夢里，分手時(shí)的相互囑托，常閃現(xiàn)在我們眼前，于是我們再也不能以忙碌為由而淡漠彼此的情誼?？v然人間有許多美好，然而有哪一種能比得上我們戰(zhàn)友情誼的真誠、質(zhì)樸！如果說世上有一種情義像百合花一樣純潔、美麗，那就是戰(zhàn)友之間的情義。深深的戰(zhàn)友情就像陳年的美酒，愈久愈純香，愈久愈珍貴；深深的戰(zhàn)友情，就像人生情感世界里最絢麗的一道風(fēng)景。一生的情感世界因你而精彩，因你而豐富！
十月——金秋，一群收獲了成功喜悅的人們來到這里尋夢，這里曾是我們生活和學(xué)習(xí)過的地方，這里有我們青春的足跡和難忘的記憶，這里有珍貴的友情，這里是跋涉蒼茫后的驛站，是我們走向成功的港灣。
三十九年前，一個(gè)難忘的金秋，十六、七歲的我們懷著初識(shí)的喜悅和驚奇相聚在一個(gè)平凡的集體里，開始了兵團(tuán)戰(zhàn)士的生活，當(dāng)時(shí)我們所做的一切，無論是對還是錯(cuò)，現(xiàn)在想起來都那么美好親切，那是一種記憶，一種財(cái)富，我們應(yīng)當(dāng)倍加珍惜?；叵脒B隊(duì)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，連隊(duì)里的每一個(gè)角落，如今都令我們充滿了無限的遐想與深深的陶醉。連隊(duì)的生活，我們不僅收獲了生活的樂趣，更收獲了真摯、純潔的友誼。
又是一個(gè)金秋，三十九年后的金秋，已是知命之年的我們相聚在這里。一次短暫的相聚，能了卻我們一時(shí)的惦念，但了卻不了我們一生的思念，這就是深深的戰(zhàn)友情，一生一世的情誼。讓我們的聚會(huì)成為一道風(fēng)景線，讓我們的聚會(huì)成為一種永恒，記住這個(gè)十月吧，這個(gè)收獲的季節(jié)，這個(gè)相聚的日子，這是一次期待了三十九年的聚會(huì)，我們有什么理由不為這期盼了四十來年的相聚而激動(dòng)而流淚。祝我們的友誼地久天長！讓我們的生活之旅充滿陽光。
最后，讓我們?yōu)樯钌畹膽?zhàn)友情，干杯！??！
金秋十月是豐收的季節(jié)十月的金秋碩果累累，十月的歡歌聲聲不斷，
十月的花開萬紫千紅，十月的江河澎湃壯觀。
今年的十月，是中國華誕60年的時(shí)刻，你看我的祖國，田野五谷豐登，青山郁郁蔥蔥，江河漁舟唱晚，城市璀璨霓虹。東西南北中，56個(gè)民族唱著那首激蕩人心的歌----“五星紅旗，你和太陽一同升起，記載著中國每次勝利……”
高原雪山欣喜地告訴我，祖國是怎樣走過。六十年的風(fēng)雨歷程充滿著艱辛和拼搏，青藏鐵路從這里穿越，改革的春風(fēng)涌入了這冰封的古道圣河…….
泰山的青松自豪地告訴我，祖國你是怎樣走過，沿海城市樹高樓，改革發(fā)展領(lǐng)潮流，中華民族的`脊梁就像泰山一樣挺拔巍峨。
香港的紫荊花興奮地告訴我，母親祖國是怎樣走過，游子回歸你的懷抱，向百年的殖民告別，“一國兩制”那是海的胸懷，山的氣魄！
日月潭的碧波對我輕輕的訴說，悲歡離合幾多愁，祖國大陸在那頭，明月千里寄相思，兩岸通航盼久久，骨肉相聚訴離愁。
鱗次櫛比的建筑群驕傲的告訴我，你是怎么樣的走過，經(jīng)濟(jì)在飛速發(fā)展，人民在安居樂業(yè)。一個(gè)嶄新的中國正在大踏步的走向世界的前列！ 奧運(yùn)成功舉辦啊，祖國，金秋十月我為你放歌，你勤勞的人民在耕耘，勇敢的體壇健兒在拼搏，忠誠的戰(zhàn)士守望著你的疆土，盡顯了中華蛟龍的英雄本色。
紅葉絢秋風(fēng)，細(xì)雨潤芳草，枝頭金燦燦，萬戶闔家歡，江南魚米香，塞北糧滿倉，你廣袤的土地，你蜿蜒的長城，你奔騰的黃河，你自強(qiáng)不息的民族，十二億中國人正一路高歌走向富饒的未來，走向一個(gè)嶄新的世界！
啊，祖國，我為你唱歌，唱一首深情的歌——“我和我的祖國，一刻也不能分割，無論我走到哪里都流出一首贊歌……”，你北國的雪花，你珠江的浪潮，你天池的碧水，你黃山的云濤，啊，我的祖國，你“江山-如-此-多-嬌”！
親愛的少先隊(duì)輔導(dǎo)員，少先隊(duì)員、小朋友們，同志們：
大家好！
金秋十月，是每個(gè)華夏兒女都不會(huì)忘記的好月份，這個(gè)十月我們會(huì)迎來新中國的63歲生日；這個(gè)十月，我們也迎來了少先隊(duì)第63個(gè)建隊(duì)節(jié)。今天，我們在這里隆重集會(huì)，以舉行少先隊(duì)風(fēng)采展示活動(dòng)的形式熱烈慶祝少先隊(duì)建隊(duì)63周年，充分展示新時(shí)期我市廣大輔導(dǎo)員和少先隊(duì)員們的綜合素質(zhì)和精神風(fēng)貌，這是一件非常有意義的事。在此，我代表、市人大、市政府、市政協(xié)向全市少先隊(duì)員們致以節(jié)日的問候和良好的祝愿！向在少先隊(duì)技能技巧大賽中獲獎(jiǎng)的輔導(dǎo)員老師、少先隊(duì)員們表示熱烈的祝賀！向?yàn)榧t領(lǐng)巾事業(yè)付出心血和汗水的廣大少先隊(duì)輔導(dǎo)員、少年兒童工作者表示崇高的敬意！
少先隊(duì)是黨締造的團(tuán)結(jié)、凝聚少年兒童的群眾組織，是少年兒童學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校。63年來，我市一代又一代少年兒童在少先隊(duì)的搖籃里茁壯成長。特別是近年來，全市少先隊(duì)組織秉承“星星火炬”的光榮傳統(tǒng)，高舉鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想偉大旗幟，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，按照《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》要求，廣泛開展“五愛、四有”、“雛鷹爭章”、“手拉手”、“新世紀(jì)我能行”等一系列貼近少年兒童、貼近生活、貼近實(shí)際的活動(dòng)，在提高少先隊(duì)員綜合素質(zhì)、促進(jìn)少先隊(duì)員健康成長等方面發(fā)揮了無可替代的重要作用。我們欣喜地看到，全市少先隊(duì)員在黨的陽光照耀下，自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律，全面發(fā)展，茁壯成長；全市少先隊(duì)事業(yè)正呈現(xiàn)出蓬勃的生機(jī)和旺盛的活力，為我市三個(gè)文明建設(shè)增了光、添了彩，作出了積極的貢獻(xiàn)。
少先隊(duì)員、小朋友們，你們是祖國的未來和希望。中華民族偉大復(fù)興的新篇章已經(jīng)揭開，、市政府也為我們描繪了“躋身全國百強(qiáng)城市、全面建設(shè)小康社會(huì)”的宏偉藍(lán)圖。我們的前景光輝燦爛、催人奮進(jìn)。希望你們牢記胡錦濤“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”的教導(dǎo)，按照德、智、體、美、勞全面發(fā)展的要求，在學(xué)校里做一個(gè)好學(xué)生，在家庭中做一個(gè)好孩子，在社會(huì)上做一個(gè)好少年，為長大以后推進(jìn)祖國新世紀(jì)大業(yè)做好全面準(zhǔn)備。在此，我向你們提幾點(diǎn)希望和要求：
一要繼承光榮傳統(tǒng)，樹立遠(yuǎn)大理想。少先隊(duì)是黨的預(yù)備隊(duì)和后備軍，是社會(huì)主義事業(yè)的接班人。黨和人民對你們寄予厚望。希望你們從小確立為共產(chǎn)主義奮斗終生的抱負(fù)，始終把自身的成長進(jìn)步同祖國的前途命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起，堅(jiān)定理想，永葆信念，時(shí)刻準(zhǔn)備，真正成為永遠(yuǎn)堅(jiān)定跟黨走的下一代。
二要練就過硬本領(lǐng)，提高綜合素質(zhì)。要以“雛鷹行動(dòng)”等活動(dòng)為載體，勤奮學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，銳意創(chuàng)新，大膽創(chuàng)造，豐富科學(xué)文化知識(shí)，掌握實(shí)用技能，鍛煉強(qiáng)健體魄，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，為將來擔(dān)當(dāng)建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化的重任奠定扎實(shí)的根基。
三要培養(yǎng)優(yōu)良品德，倡樹和諧新風(fēng)。要大力弘揚(yáng)和踐行社會(huì)主義榮辱觀，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，傳播文明風(fēng)尚，團(tuán)結(jié)友愛、誠實(shí)守信、健康向上、互助進(jìn)步，做到心中有美德、心中有他人、心中有集體，促進(jìn)社會(huì)各方面的和諧共處，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)作出不懈努力。
與此同時(shí)，廣大少先隊(duì)輔導(dǎo)員、少年兒童工作者要切實(shí)增強(qiáng)做好少先隊(duì)工作的光榮感和責(zé)任感，精心設(shè)計(jì)一些貼近實(shí)際、寓教于樂的活動(dòng)，服務(wù)于廣大少先隊(duì)員的健康成長。各級教育職能部門要認(rèn)真組織實(shí)施《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要》，提升少先隊(duì)工作的管理層次、活動(dòng)內(nèi)涵和整體水平。各地青少年宮（活動(dòng)中心）要進(jìn)一步發(fā)揮校外教育的主陣地作用，為少先隊(duì)員們營造廣闊的實(shí)踐平臺(tái)和活動(dòng)天地。各級團(tuán)組織要充分履行“全團(tuán)帶隊(duì)”的光榮職責(zé)，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，支持和指導(dǎo)少先隊(duì)組織創(chuàng)造性地開展工作。全社會(huì)都要關(guān)心、重視少先隊(duì)工作，積極為少先隊(duì)活動(dòng)的開展提供良好的物質(zhì)支撐和社會(huì)環(huán)境。
親愛的少先隊(duì)員、小朋友們，同志們，少年時(shí)代是美好人生的開端，少先隊(duì)事業(yè)是著眼未來的事業(yè)。我們相信，在各級黨委、政府的高度重視和社各界的關(guān)心、支持下，廣大少先隊(duì)員一定不會(huì)辜負(fù)黨和人民的殷切期望，一定能沿著黨指引的方向健康成長；我市少先隊(duì)工作一定能緊跟時(shí)代前進(jìn)的步伐，使象征我們黨光榮傳統(tǒng)和偉大事業(yè)的星星火炬代代相傳！
最后，祝我市少先隊(duì)事業(yè)蓬勃發(fā)展，再創(chuàng)輝煌！祝全市少先隊(duì)員節(jié)日快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
謝謝大家！
敬愛的老師們，親愛的少先隊(duì)員們：
大家早上好!金秋柚果，飄香四海。我們剛歡度中秋節(jié)和國慶節(jié)長假，今天同學(xué)們穿著潔凈的校服，佩戴鮮艷的紅領(lǐng)巾，迎著燦爛的陽光，高高興興地跨進(jìn)美麗的校園，開始的新一周的學(xué)習(xí)生活。伴隨著洪亮的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，我們精神抖擻地邁入整潔的操場，舉行第六周莊嚴(yán)的升旗儀式。當(dāng)我們唱起雄壯的國歌和向冉冉升起的鮮艷五星紅旗敬禮時(shí)，我們心潮澎湃，用我們的言行、實(shí)際的行動(dòng)體驗(yàn)祖國的強(qiáng)盛，民族的自豪感！
同學(xué)們，前幾周我們開展了“小手拉大手”活動(dòng)，取得了顯著地成效，校門口堵塞的現(xiàn)象大大的減少，家長們的自覺讓道，文明行為有你們的功勞，在此學(xué)校應(yīng)該感謝付出行動(dòng)的同學(xué)們?？墒且灿行〔糠值摹靶∈帧睕]有拉好“大手”，校門口有時(shí)依然看到部分家長翹望你們放學(xué)的身影，我希望還沒有拉住“大手”的同學(xué)趕快行動(dòng)起來，積極參與到活動(dòng)中來。
親愛的少先隊(duì)員們，10月13日是中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)63周年。告訴你們一個(gè)好消息，為慶祝建隊(duì)日，我們學(xué)校準(zhǔn)備在本周五隆重舉行一年級新生入隊(duì)儀式。一年級250多位的小朋友將光榮地成為了中國少年先鋒隊(duì)的隊(duì)員。老師希望老隊(duì)員幫助新隊(duì)員，每人至少做一件好事，也把做好事成為自己的一種習(xí)慣，一種動(dòng)力，一種榜樣，為第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)爭光！為胸前的紅領(lǐng)巾添彩！讓鮮艷的隊(duì)旗在校園上空高高飄揚(yáng)！
平和縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)2012年10月8日
金秋十月領(lǐng)導(dǎo)致辭篇七
同志們、同學(xué)們：
今日，市總工會(huì)在這里實(shí)行“金秋助學(xué)”助學(xué)金發(fā)放儀式。這是一項(xiàng)體現(xiàn)愛心、暖和人心、凝合民心的善舉義舉，很有意義、很有必要。在此，我代表市委市政府對市總工會(huì)的工作舉措表示充分的確定，并向即將跨入高校校門的同學(xué)表示誠心的慶賀！
金秋助學(xué)是真情暖萬家的社會(huì)系統(tǒng)工程，是順民意、得民心的德政工程，是“一方有難、八方支援”傳統(tǒng)美德的弘揚(yáng)，是各級黨委、政府和全社會(huì)的共同責(zé)任，在此我希望全市上下要以此次捐助儀式為契機(jī)，主動(dòng)投身愛心助學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，形成全市上下共同參加捐資助學(xué)的`良好氛圍。下面，我講三點(diǎn)看法。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我希望各位受助的同學(xué)們樹立遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)決志向信念，立志為民族爭光、為祖國爭光、為家鄉(xiāng)爭光。要充分利用來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，學(xué)好新學(xué)問、駕馭新本事、增長新才能。把黨和政府及社會(huì)各界的關(guān)愛，轉(zhuǎn)化為感恩社會(huì)的強(qiáng)大動(dòng)力，奉獻(xiàn)青春和才智。也希望你們在高校學(xué)習(xí)期間與家鄉(xiāng)加強(qiáng)聯(lián)系，時(shí)刻關(guān)注xx的發(fā)展與改變，大力宣揚(yáng)xx，并以自己的實(shí)際本事主動(dòng)為xx的經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展貢獻(xiàn)力氣！
金秋十月領(lǐng)導(dǎo)致辭篇八
高朋云集，嘉賓滿堂，歡聲笑語，喜氣洋洋。在這金秋十月收獲的日子，先生和女士為其令郎舉行結(jié)婚典禮。請?jiān)试S我代表他們以及新郎新娘對各位來賓的光臨表示衷心的感謝和熱烈的歡迎！
婚禮第1項(xiàng)：婚禮正式開始。
鳴炮、奏樂。
婚禮第2項(xiàng)：新娘新郎入場。
來賓朋友們，今天是公元xx年10月6日，農(nóng)歷8月26日，星期六，陽光明媚,秋風(fēng)送爽，吉星高照，天降吉祥。此時(shí)此刻，正是成婚的吉日良辰，先生和小姐兩相情愿，喜結(jié)良緣；登記結(jié)婚，手續(xù)齊全！
這真是：勤勞治富家業(yè)旺，栽下梧桐招鳳凰，紅娘牽線搭鵲橋，一對新人配成雙。
讓我們大家以最熱烈的掌聲有請新郎新娘閃亮登場！
看新郎一表人才，相貌堂堂。
看新娘身材苗條，美麗大方。
真天生的一對，是地配的.一雙。
令長輩人羨慕，叫年輕人向往。
鳴炮！舅家為一對新人披紅。
新郎新娘行答謝禮。一鞠躬，再鞠躬，三鞠躬。
婚禮第4項(xiàng)：新郎新娘拜高堂。
半生辛苦沒白花，兒子長大成了家，媳婦如今進(jìn)了門，今天改口叫爸媽。兒媳叫爸叫的親，她爸不能沒獎(jiǎng)金。
媳婦叫媽聲音脆，她媽不能沒獎(jiǎng)勵(lì)。
兒子兒媳向父母行三鞠躬禮。
一鞠躬，兒子長大結(jié)了婚，感謝父母養(yǎng)育恩。
再鞠躬，兒子孝順媳婦賢，天倫之樂樂無邊。
三鞠躬，家庭和睦人丁旺，日子越過越向上。
婚禮第5項(xiàng)：新郎新娘為來賓行禮。
1、郎才女貌結(jié)成雙，牽線搭橋是紅娘，今日媳婦娶進(jìn)門，鞠躬答謝理應(yīng)當(dāng)。象介紹人三鞠躬。
一鞠躬，感謝你，牽線搭橋跑斷腿，
再鞠躬，多謝你，說盡好話磨爛嘴，
三鞠躬，再謝你，婚事圓滿成大禮。
2、老小衛(wèi)家親上親，為娃婚事操盡心，今日新人入洞房，鞠躬行禮最應(yīng)當(dāng)。向老小位家行三鞠躬禮，一鞠躬，再鞠躬，三鞠躬。
3、姑家姨家是近親，從小看娃長成人，如今媳婦娶進(jìn)門，感謝你們多關(guān)心。向姑家姨家姐和妹行三鞠躬禮。一鞠躬，再鞠躬，三鞠躬。
4、鄰里鄉(xiāng)黨勝遠(yuǎn)親，娃的婚事常在心，今天娃們成了親，也謝平日多關(guān)心。向鄰里鄉(xiāng)黨行三鞠躬禮，一鞠躬，再鞠躬，三鞠躬。
金秋十月領(lǐng)導(dǎo)致辭篇九
詩能夠自成一格，也能與其他藝術(shù)相結(jié)合，如詩劇、圣詩、歌詞或散文詩，文字配上音樂則稱為歌。以下是小編整理的金秋十月詩詞合集，希望大家認(rèn)真閱讀!
李生輝
節(jié)逢重陽祝福滿 歡歌笑語寄延年
尊老敬老國之統(tǒng) 孝親事親禮數(shù)專
秋播秋收忙中樂 脫粒晾曬未等閑
新綠出土開口笑 好雨落地天下安
國旗獵獵舞秋晨 鑼鼓陣陣動(dòng)魄魂
九州同樂迎國慶 舉世矚目歲月新
紅男綠女英姿勁 秧歌社戲正風(fēng)神
火樹銀花不夜天 歡聲笑語響遏云
玉山頂上極目盡 云水深處聆鳥音
深秋紅葉奪目艷 落英繽紛攬秋痕
田疇人影遍流金 徑道車流載谷囤
豐收景色望中喜 把酒滔滔酹流云
祝志安
秋風(fēng)秋雨送秋涼， 露白露寒夜凝霜。
鴻雁南飛捎落葉， 白云悠悠歲月長。
田間小路忙收谷， 鄰翁拄鋤話農(nóng)桑。
一年一度秋風(fēng)勁， 天藍(lán)水碧勝春光。
霜染青山披錦繡， 芍藥菊香又重陽。
健民
秋高氣爽十月天，我為母親賀華誕。
六十七歲正逢春，舉國歡喜綻新顏。
民強(qiáng)國富歌盛世，物阜民豐居所安。
四海寰宇俱無恙，歌舞升平民意滿。
全國紅旗迎風(fēng)展，鮮花簇簇慶豐年。
意氣風(fēng)發(fā)喜盈盈，幸福生活花滿園。
我為祖國把歌唱，心情澎湃更燦爛。
長風(fēng)勁舞彩虹艷，山川錦繡前景美。
碧波蕩漾浪花濺，海鷗飛處江水藍(lán)。
天清氣爽白云淡，夕陽彩虹映滿天。
祖國明天更璀璨，昭昭日月萬古傳!
王尊讓
落霞艷西天 紅葉染幽谷
野菊孤芳開 山果靜自落
風(fēng)過林起舞 溪淺魚逐樂
此間無俗事 一醉一山歌
尚雅旗袍 王啟民
三秦形勝終南山 滋水澗落玉山寒
迤邐秀嶺家何在 陣陣秋風(fēng)送歸雁
環(huán)山大道關(guān)中繞 秦嶺深處看朱鹮
絲綢之路再起航 大美藍(lán)田后花園
馮讀書
金秋十月桂花香 迎來祖國華誕慶
天安門前國旗升 肅穆莊嚴(yán)歌義勇
神州共慶樂升平 廣袖勁舒舞長空
雄獅喚醒六七載 后輩定圓中國夢
金風(fēng)玉露天生涼 春花秋實(shí)糧滿倉
農(nóng)人灑汗多辛苦 披星戴月四季忙
終年操勞無閑日 糶谷過冬置衣裳
寒來暑往春又回 更祈來年有吉祥
長安大學(xué) 李軍紅
星期天里到藍(lán)田，水陸庵內(nèi)塑像全。
輞川溶洞攀登上，湯峪溫泉洗浴玩。
王順山上孝心記，湘子廟中仙術(shù)傳。
華胥圣母陵園古，伏羲女媧有繁衍。
交管大隊(duì) 栗端峰
白鹿塬上薄霧升 雨霽燕掠鳥兒鳴
灞堤成蔭柳色暗 閑來健步仨倆伴
波光粼粼水色美 野鴨嬉戲魚蟹肥
徐風(fēng)吹來蘆葦蕩 夕陽西下景輝漾
忽見長空現(xiàn)白漣 原是噴泉射九天
近水憑欄樂不返 恍若身處大海邊
美哉藍(lán)田昔非比 山川秀嶺蘊(yùn)生機(jī)
創(chuàng)森惠民人心向 強(qiáng)強(qiáng)推進(jìn)翹首望
田宏剛
桂酒新釀就，籬菊香盈袖。
攜手登臨最高處，金甌可曾依舊?
風(fēng)卷愁未休，雁鳴一天秋。
壯歲已然發(fā)如雪，側(cè)伏寇，民知否?
娥眉辭寒柳，青絲霜欲主。
東籬賞菊婆娑舞，春山無需頻蹙。
日月似箭逐，草木自榮枯。
西風(fēng)不為添愁至， 天邊云，自卷舒。
造化弄巧分夜晝，鷹隼有心擊高秋。
聞道爽風(fēng)伏虎菟，更見朱門守貔貅。
幾處爭釀桂花酒，誰家輕按小涼州?
絲雨攜涼入窗牖，斷鴻帶霜?jiǎng)e小樓。
李龍崗
國慶盡情歡樂
把風(fēng)景攬入心懷
心兒隨白云
在藍(lán)天飄曳
水是潤心的涼
陽光溫暖心房
振響你的翅膀
在浩瀚的天際飛翔
站在大海邊
極目舒望船帆
讓那一疊疊波瀾
有節(jié)奏地敲擊你的心坎
愿你像花兒一朵
在十月的懷抱
開放得十分灑脫
遇見秋天
安軍鵬
春光的明媚
夏天的熱烈
當(dāng)這些還記憶猶新
我還沉醉其中的時(shí)候
夕陽已不經(jīng)意染紅了樹梢
我看見秋天
仿佛待嫁的新娘
已端坐在故鄉(xiāng)的原頭
秋風(fēng)正傳送著
故鄉(xiāng)玉米的.清香
生命如歌的季節(jié)
我們卻錯(cuò)過了太多的美麗
春花 夏蔭 冬陽
如今我不想再錯(cuò)過
故鄉(xiāng)豐腴的季節(jié)
那些錯(cuò)過了的美麗
已無法彌補(bǔ)
而那些尚未欣賞的美麗
該倍加珍惜
讓所有的緣分和遇見
在即將到來的秋天和冬天
感受陽光的溫暖
供銷系統(tǒng) 黃西有
邁出農(nóng)家小院
大街上國旗迎風(fēng)招展
一股熱血涌上來
心在跳躍
步履如燕
朝夕娘兒陪伴
從未有過今朝對陽光的眷戀
有國才有家
國盛人安
日月開顏
輪椅上的白發(fā)母親
愁眉舒展
如紅旗般嬌艷
重溫國歌的壯麗
揚(yáng)眉吐氣
說出心中多年的期盼
社會(huì)就是好
雨把季節(jié)下成了秋
莊子
下雨了
雨把季節(jié)下成了秋
秋到了
完美就走近了
人的一生
經(jīng)歷過春的純情
夏的熱烈之后
秋就到了
秋，一地的成熟呵
這樣的時(shí)節(jié)
適宜舉酒 朋友
秋天的酒
杯杯醇厚
讓我們在談笑風(fēng)生中
去迎接冬
與天地一起
廣闊和包容
金秋十月領(lǐng)導(dǎo)致辭篇十
不知咋的，在這金秋十月，花果飄香的美麗季節(jié)。上課鈴竟成了我的“緊箍咒”只要一有“叮鈴鈴”的聲音傳進(jìn)我的耳膜，我的“總系統(tǒng)”就會(huì)被“它”所干擾，頓時(shí)我感覺脊柱不受控制地彎曲，兩手也好像被點(diǎn)擊了一樣直發(fā)軟，大腦也因?yàn)楦蓴_像塞進(jìn)一塊大石頭一樣十分沉重，整個(gè)人都昏昏欲睡。
就說昨天的英語早讀課吧!鈴聲一響，我的眉頭就緊鎖起來，仿佛被抽了血一樣，軟綿綿的趴在課桌上，兩手無力地舉起書，跟著大家一起用無力地聲音讀著那些煩人的字母。讀著讀著聲音也一點(diǎn)點(diǎn)變小，到了后來聲音也消失了，只剩下嘴巴一張一合，也不知在說著什么“外星語言”。兩只眼睛也空洞地望著書上那些橫平豎直的英文字母，可是英文字母不知是不是學(xué)會(huì)了忍者的分身術(shù)，一下子變成了兩個(gè)，還非常模糊。當(dāng)開始拼字母時(shí)，我竟然錯(cuò)把一個(gè)a讀成了兩個(gè)a，當(dāng)老師說了一聲“注意點(diǎn)”，我還沒回過神來，不可思議地揉了揉眼睛：“不是有兩個(gè)a嗎？”可這是兩個(gè)a變成了一個(gè)a,我才反應(yīng)過來，但依舊是那副有氣無力的容樣，英語老師見我這樣趴在桌上，故意嚴(yán)厲對著我們說：“所有人都給我坐直了！”大家聽見都挺直腰板雙手舉著書大聲地朗讀，可我這時(shí)正處于魂游狀態(tài)，根本沒有聽見老師在說什么。依舊保持著“優(yōu)美”姿態(tài)，我同桌見我沒有反應(yīng)，便用手肘撞了一下，我這才退出了魂游模式，突然發(fā)現(xiàn)眼前都是一片挺直的腰板。我這才意識(shí)到自己的處境，好像背后有雙發(fā)著“殺人”目光的眼睛正在盯著我，讓我頓時(shí)毛骨悚然，手心冒汗，裝模作樣挺起了失去知覺的脊柱?？傻鹊嚼蠋煗M意地走后，我又吐了一口氣，打了一個(gè)哈欠，使我全身又放松了下來，整個(gè)身子趴在了桌上。心里一直苦苦地想著：下課鈴大哥，快唱起來啊！快點(diǎn)解放我們吧！
這個(gè)金秋十月，一直細(xì)雨連綿，曾經(jīng)的我也因?yàn)檫@天氣的影響變了。唉！不知要到什么時(shí)候，我才能變回九月那個(gè)陽光勤奮的我。
金秋十月領(lǐng)導(dǎo)致辭篇十一
我見過很多花，可是我感覺最美不勝收、香氣四溢的花莫過于桂花。
在國慶，姐姐說我們一起去大姨家打桂花吧！我問：“打桂花？是不是做吃的.呢？”她說：“用桂花做香包呀！可以把香包送給家人、朋友呢！”到大姨家之后，高個(gè)子爸爸拿來一根竹竿，我和姐姐則拿了一把大大的雨傘，撐開翻過來，接在桂花樹下。一切準(zhǔn)備就緒，只見爸爸輕輕的拍打著桂花繁多的枝椏處，桂花像雨點(diǎn)、又像小星星一般洋洋灑灑飄落下來，不一會(huì)兒，我們大傘里就接了好多金燦燦的桂花。
我們把桂花曬在陽光下。姐姐拿來針線和繡好的空香袋，我小心翼翼地把晾曬過的桂花慢慢裝進(jìn)香袋里，最后用陣線縫住口子，一個(gè)名副其實(shí)的香袋就完成了。我把香袋送給了爸爸，希望他在上海工作的時(shí)候看見香袋就能想起家人。
金秋十月領(lǐng)導(dǎo)致辭篇十二
2.一切的矯情和裝逼，咆哮和壓抑，都是源于很缺錢和很缺愛。
3.清晨的太陽不會(huì)辜負(fù)每一個(gè)勤奮的人，只要你起得夠早，總能看見她紅著臉對你微笑。早安!
4.最固執(zhí)的，是一個(gè)人的心!就像有時(shí)候，可以安慰朋友，說服所有人，卻唯一說服不了自己的心。
5.如果累了，就拉上窗簾、關(guān)上手機(jī)、關(guān)掉鬧鐘、深呼吸一口氣，放空自己，鉆進(jìn)被窩去睡覺。倦了的日子，總需要更多精力。
6.傷害你的不是對方的絕情，而是你心存幻想的堅(jiān)持。感情最折磨的不是別離，而是感動(dòng)的回憶讓人很容易站在原地，以為還回得去。
7.再好的緣份也經(jīng)不起敷衍，再深的感情也需要珍惜。沒有絕對的傻瓜，只有愿為你裝傻的人，原諒你的人，是不愿失去你的世界。
8.不是所有的相遇，都能守候成美麗的風(fēng)景;不是所有的人，都能掏心掏肺的互訴心聲。路過的，都是景;擦肩的，都是客;駐留心中的，才是情。
9.有時(shí)候你把什么放下了，不是因?yàn)橥蝗痪蜕岬昧耍且驗(yàn)槠谙薜搅?，過去了就是過去了。任性夠了，成熟多了，也就知道這一頁該翻過去了。
10.懂你的人，會(huì)明白你的情緒起伏;不懂你的人，看不出你的喜怒哀樂;喜歡你的人，會(huì)感動(dòng)你的真心真意;不喜歡你的人，你付出再多也是毫不在意。
11.所有你曾經(jīng)哭過的事，多少年之后，你一定會(huì)笑著說出來，然后罵自己一句：當(dāng)初真的好傻，其實(shí)人生沒有那么多的煩惱，時(shí)間會(huì)解決一切，好好愛自己。
12.“你所浪費(fèi)的今天，是昨天死去的人奢望的明天。你所厭惡的現(xiàn)在，是未來的你回不去的曾經(jīng)?！鼻啻菏嵌蔚沧驳穆眯校瑫r(shí)間殘忍，人生短暫，珍惜眼前人。
13.你很想看清人心，誰是虛偽，誰又是認(rèn)真;你很想摸透感情，誰是假意，誰又是誠懇。我們都害怕付出的真心，被刻上了一道道傷痕;我們都擔(dān)心深愛著的人，一次又一次無情的轉(zhuǎn)身。
14.當(dāng)一個(gè)人忽略你時(shí)，不要傷心，每個(gè)人都有自己的生活，誰都不可能一直陪你。不要對一個(gè)人太好，因?yàn)槟憬K會(huì)發(fā)現(xiàn)，這樣時(shí)間久了，那個(gè)人是會(huì)習(xí)慣的，然后把你做的一切看作是理所應(yīng)當(dāng)。
15.這世界上最難掌握的，就是人心。你以為了解一個(gè)人，實(shí)際上，只是看懂了他的皮相。有時(shí)候，以為別人懂你，其實(shí)只不過是一直在誤解你。當(dāng)你覺得自己擁有了一個(gè)人的心，而事實(shí)上，它隨時(shí)隨地都會(huì)改變。
17.有時(shí)候，你選擇與某人保持距離，不是因?yàn)椴辉诤酰且驗(yàn)槟闱宄闹?，ta不屬于你。人生遇到的每個(gè)人，出場順序真的很重要，很多人如果換一個(gè)時(shí)間認(rèn)識(shí)，就會(huì)有不同的結(jié)局。或許，有些愛，只能止于唇齒，掩于歲月。
18.“不管你有多不開心，我們都有責(zé)任先吃好一頓飯，睡好一個(gè)覺，打扮好自己。很多煩惱，其實(shí)都沒什么大不了，只是你在那個(gè)情境下，在那種心情里，庸人自擾罷了。所以無論發(fā)生什么，先善待自己，時(shí)間一過，自然會(huì)變好。”
19.一生很短，沒必要和生活過于計(jì)較，有些事弄不懂，就不去懂;有些人猜不透，就不去猜;有些理兒想不通，就不去想。把不愉快的過往，在無人的角落，折疊收藏。告訴自己;我可以不完美，但一定要真實(shí);我可以不富有，但一定要快樂!
20.一個(gè)人在世上的人生軌跡很少是會(huì)去改變的，更是不會(huì)突然改變。人生難免經(jīng)歷風(fēng)雨，不能害怕壓力，不能逃避責(zé)任，憂傷并不是一件可怕的事情，每個(gè)人，都會(huì)有自己的憂傷，在某些時(shí)候靜靜地如一粒種子般安睡在心靈的某一角落，而等待適時(shí)的發(fā)芽，生長。青春，是沒有永遠(yuǎn)的快樂，也沒有永遠(yuǎn)的憂傷。
21.做人不一定要風(fēng)風(fēng)光光，但一定要堂堂正正。處事，不一定要盡善盡美，但一定要問心無愧。以真誠的心，對待身邊的每一個(gè)人;以感恩的心，感謝曾經(jīng)幫助過你的人;以寬闊的心，包容對不起你的人。沒有人能預(yù)知災(zāi)難和明天哪個(gè)先來，所以要忘掉過去，珍惜現(xiàn)在，快快樂樂過好每一天。也許一轉(zhuǎn)身就是一輩子!
22.金秋季節(jié)怎么少得了桂花，金黃色的桂花開了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到香味，等著我們?nèi)⒂^。
24.秋天，大部分樹葉都漸漸地變黃了，有的已經(jīng)枯落下來了，唯有楓葉紅了起來，火紅火紅的，為秋天增添了一道亮麗的風(fēng)景線，真是“霜葉紅于二月花”啊!
25.金秋十月的天，金黃的稻谷在微風(fēng)里，一邊跳舞，一邊唱著秋天的歌。
29.秋風(fēng)蕭瑟，層林盡染，一片金黃;陽光下，走在這密林之中，確有一番別樣味道。
31.金秋的陽光溫馨恬靜，金秋的微風(fēng)和煦輕柔，金秋的藍(lán)天白云飄逸，金秋的田野遍地金黃。
32.金秋十月迎國慶，朝陽照耀國富強(qiáng);綻放煙花普天慶，放飛白鴿紅旗飄;國泰民安笑開顏，國慶佳節(jié)齊祝福;祝祖國再創(chuàng)輝煌，繁榮昌盛永不朽。
34.金秋十月，漫山的楓紅搖曳，給了生命最炫目的顏色。
35.秋天，在一場緊張的收割之后，轉(zhuǎn)眼間一切都褪了顏色，一望無垠的土地蒼黃地裸露著。
36.深秋，樹葉枯黃了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落在地上，像鋪上了一層黃地毯，惟有雞冠花不忍謝去，頗有獨(dú)立寒秋的味道。
37.秋天，稻田里的禾苗成熟了，田野遍地一片金黃;樹上的葉子，不斷地改變著顏色，逐漸變成深紅色、粉紅色、淡紅色、金黃色、淺黃色、淡黃色、橙色……呈現(xiàn)出五顏六色。
38.金秋十月，是桂花飄香的季節(jié)，在濃郁的桂花香里，人的心情總是很舒暢，那沁人心脾的香啊，總是讓人心曠神怡，深深地吸一口，那清香直入肺腑，令人久久不能忘懷。
39.秋天是美麗的季節(jié)，美麗的秋天蘊(yùn)涵著成熟的魅力，漫山遍野的紅葉又為秋天的成熟渲染了一筆艷麗，讓人們在嚴(yán)冬之前能夠欣賞到最后的色彩，也使人們暫時(shí)忘記即將到來的白色冬季。
40.當(dāng)?shù)蛄愕臉淙~隨著清涼的秋風(fēng)，從眼前劃過一道道優(yōu)美的弧線，在空中旋轉(zhuǎn)起舞的時(shí)候，秋天的氣息已被渲染的越來越濃烈。
41.秋天，樹葉呈現(xiàn)出絢麗的色彩。楓葉好像一個(gè)個(gè)紅色的小手掌，在風(fēng)中輕輕擺動(dòng)，仿佛在揮手與游人作別。梧桐樹葉恍如一頂頂金色的皇冠，在枝頭招搖?？吹剿揖拖肫鹆私鹕拈僮訄@，喜歡新芽的人也應(yīng)該喜歡落葉啊!
42.在這個(gè)到處都是一片黃澄澄的景象中，各種小花似乎睡著了，個(gè)個(gè)低著腦袋，耷拉著兩片早已經(jīng)失去光彩的“雙手”，默默地，一聲不吭地等待著遙遠(yuǎn)的春天的到來。
43.金色的蝴蝶呀!你是在為誰而翩翩起舞呢?花兒沒有了笑容，青草失去了光澤。哦，我明白了，你是在為園子里那眨著眼睛的小雛菊。
44.金秋的陽光溫馨恬靜，侗鄉(xiāng)的秋風(fēng)和煦輕柔，藍(lán)天白云飄逸悠揚(yáng)。
45.金秋十月，樹上那稀稀拉拉的葉子，干得像旱煙葉一樣。大地媽媽敞開寬闊的胸懷像是在迎接、擁抱歸來的孩子，落葉回到大地媽媽的懷里，甜蜜地跟泥土睡在一起。
46.金秋十月，碧空如洗，涼爽舒適。路邊的野花隨風(fēng)搖擺，默默祝福著秋的收獲。
47.秋之悠,是秋高氣爽、落葉飛舞;秋之雅,是清風(fēng)明月,海闊天空;秋之彩,是層林盡染、遍地金黃;秋之韻,是秋月融融,秋水盈盈.金秋十月,祝你開心!
48.金秋季節(jié),秋雁成雙,愛意只增不減.今日是就要愛,浪漫的日子,真摯的表白,愿我們攜手走向幸福的未來.
49.秋從身邊拿出一只小口袋,變戲法似的取出一顆顆豐碩的果實(shí),向臺(tái)下拋去,那只袋里像有無窮無盡的果實(shí),拿也拿不盡,取也取不竭.沉甸甸的果實(shí)飛向大地,墜滿金黃的枝頭,好一派碩果累累的金秋景色啊!
50.北京盛裝艷,金秋美景現(xiàn),白云飄藍(lán)天,楓葉嫁衣穿,天地共言歡;春華秋實(shí)遷,歲歲并年年,好運(yùn)隨風(fēng)傳,幸福古都覽,開心游江山.周末快樂,好運(yùn)連連!
51.金秋九月九,你要好運(yùn)長久,你要幸福久久,你要?dú)g樂很久,你要健康永久,你的成功不會(huì)等太久,愿我們的情誼經(jīng)歷悠久.朋友,重陽快樂!
52.金秋季節(jié)怎么少得了桂花，金黃色的桂花開了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到香味，等著我們?nèi)⒂^。
54.秋天，大部分樹葉都漸漸地變黃了，有的已經(jīng)枯落下來了，唯有楓葉紅了起來，火紅火紅的，為秋天增添了一道亮麗的風(fēng)景線，真是“霜葉紅于二月花”啊!
55.金秋十月的天，金黃的稻谷在微風(fēng)里，一邊跳舞，一邊唱著秋天的歌。
59.秋風(fēng)蕭瑟，層林盡染，一片金黃;陽光下，走在這密林之中，確有一番別樣味道。
61.金秋的陽光溫馨恬靜，金秋的微風(fēng)和煦輕柔，金秋的藍(lán)天白云飄逸，金秋的田野遍地金黃。
62.金秋十月迎國慶，朝陽照耀國富強(qiáng);綻放煙花普天慶，放飛白鴿紅旗飄;國泰民安笑開顏，國慶佳節(jié)齊祝福;祝祖國再創(chuàng)輝煌，繁榮昌盛永不朽。
63.金秋的陽光溫馨恬靜，金秋的微風(fēng)和煦輕柔，金秋的藍(lán)天白云飄逸，金秋的田野遍地金黃。
64.金秋十月，漫山的楓紅搖曳，給了生命最炫目的顏色。
65.秋天，在一場緊張的收割之后，轉(zhuǎn)眼間一切都褪了顏色，一望無垠的土地蒼黃地裸露著。
66.深秋，樹葉枯黃了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落在地上，像鋪上了一層黃地毯，惟有雞冠花不忍謝去，頗有獨(dú)立寒秋的味道。
67.秋天，稻田里的禾苗成熟了，田野遍地一片金黃;樹上的葉子，不斷地改變著顏色，逐漸變成深紅色、粉紅色、淡紅色、金黃色、淺黃色、淡黃色、橙色……呈現(xiàn)出五顏六色。
68.金秋十月，是桂花飄香的季節(jié)，在濃郁的桂花香里，人的心情總是很舒暢，那沁人心脾的香啊，總是讓人心曠神怡，深深地吸一口，那清香直入肺腑，令人久久不能忘懷。
69.秋天是美麗的季節(jié)，美麗的秋天蘊(yùn)涵著成熟的魅力，漫山遍野的紅葉又為秋天的成熟渲染了一筆艷麗，讓人們在嚴(yán)冬之前能夠欣賞到最后的色彩，也使人們暫時(shí)忘記即將到來的白色冬季。
70.當(dāng)?shù)蛄愕臉淙~隨著清涼的秋風(fēng)，從眼前劃過一道道優(yōu)美的弧線，在空中旋轉(zhuǎn)起舞的時(shí)候，秋天的氣息已被渲染的越來越濃烈。
71.秋天，樹葉呈現(xiàn)出絢麗的色彩。楓葉好像一個(gè)個(gè)紅色的小手掌，在風(fēng)中輕輕擺動(dòng)，仿佛在揮手與游人作別。梧桐樹葉恍如一頂頂金色的皇冠，在枝頭招搖?？吹剿揖拖肫鹆私鹕拈僮訄@，喜歡新芽的人也應(yīng)該喜歡落葉啊!
72.在這個(gè)到處都是一片黃澄澄的景象中，各種小花似乎睡著了，個(gè)個(gè)低著腦袋，耷拉著兩片早已經(jīng)失去光彩的“雙手”，默默地，一聲不吭地等待著遙遠(yuǎn)的春天的到來。
73.金色的蝴蝶呀!你是在為誰而翩翩起舞呢?花兒沒有了笑容，青草失去了光澤。哦，我明白了，你是在為園子里那眨著眼睛的小雛菊。
74.金秋的陽光溫馨恬靜，侗鄉(xiāng)的秋風(fēng)和煦輕柔，藍(lán)天白云飄逸悠揚(yáng)。
75.金秋十月，樹上那稀稀拉拉的葉子，干得像旱煙葉一樣。大地媽媽敞開寬闊的胸懷像是在迎接、擁抱歸來的孩子，落葉回到大地媽媽的懷里，甜蜜地跟泥土睡在一起。
76.金秋十月，碧空如洗，涼爽舒適。路邊的野花隨風(fēng)搖擺，默默祝福著秋的收獲。
77、生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人才能到達(dá)彼岸。
78、在十月的時(shí)光里拼搏向上，不斷向前。
79、夢想就像日出，只有少數(shù)人才能等到他的出現(xiàn)。
80、吾日三省吾身。
金秋十月領(lǐng)導(dǎo)致辭篇十三
這個(gè)國慶節(jié)，我們不打算外出旅游。
外面的人如“下餃子”一樣，擠都擠不動(dòng)真有點(diǎn)像摩肩接踵。金秋十月，落葉深秋你比如說北京故宮以及長城、廈門鼓浪嶼等等，那個(gè)人多的直接無法用語言形容，前些天看到朋友圈中，有人說動(dòng)物園百分之99都是人，那動(dòng)物呢？是人看動(dòng)物，還是動(dòng)物看人呢？其實(shí)，就近旅游還是不錯(cuò)的選擇，可能你會(huì)留意發(fā)現(xiàn)，家門口的`風(fēng)景會(huì)很美。
金秋十月，落葉深秋。如果你選擇園林綠化博覽園，那是極好的。如果你自己來，獨(dú)自一人漫步在花海中，那種意境，會(huì)讓你意猶未盡；如果你帶著孩子來參觀，因材施教，以園博園為主題能使視野開拓，增長許多知識(shí)；如果你和一家子老老少少來參觀，會(huì)留下最美的照片，也是一個(gè)“人流適中”的地方。
金秋十月領(lǐng)導(dǎo)致辭篇十四
根據(jù)中心校的部署，我校開展了《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。根據(jù)中心校的安排，本月我校還安排了兩次業(yè)余學(xué)習(xí)、兩次政治學(xué)習(xí)。并有效開展了語數(shù)校本教研活動(dòng)，收到較好的成效。切實(shí)作好老師們的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作。
二、工作開展。
本月我校根據(jù)中心校的部署，在上新課的同時(shí)認(rèn)真作好校本教研活動(dòng)工作。以積極的態(tài)度向課堂教學(xué)效益年活動(dòng)延伸。但也有少部分教師思想不夠重視導(dǎo)致活動(dòng)開展的不夠順利，我校領(lǐng)導(dǎo)正在做其思想工作，力爭在其思想方面取得一定的進(jìn)步。上好課的同時(shí)，我校根據(jù)中心校的部署，認(rèn)真作好美化教室的準(zhǔn)備工作，定期出好每月一期的黑板報(bào)，我校還進(jìn)行了黑板報(bào)的評比活動(dòng)。為了提高質(zhì)量，我校各科教師利用課余時(shí)間認(rèn)真進(jìn)行補(bǔ)差培優(yōu)的教學(xué)工作。力爭成績有所提高。各班還進(jìn)行了《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的比賽活動(dòng)，加強(qiáng)了學(xué)生的日常學(xué)習(xí)行為、生活行為。
本月，根據(jù)中心校的安排，我校組織了李之民、喬大軍等教師參加了本站中心小學(xué)口語交際、寫作教學(xué)研討活動(dòng)暨語文教學(xué)工作會(huì)議的教研活動(dòng);參加了中心小學(xué)開展的英語教研活動(dòng)，參加教師有王艷玲、夏正蘭、孫振祥老師。為落實(shí)市、縣“課堂教學(xué)效益年”和“連云港市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理要求”，努力探索優(yōu)化課堂教學(xué)方法，構(gòu)建自主高效的課堂教學(xué)模式，積極研究不同課型的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與規(guī)律，同一課型的不同教學(xué)方法，努力促進(jìn)教與學(xué)的方式的根本轉(zhuǎn)變，我校全體數(shù)學(xué)教師參加了中心小學(xué)組織的“同課異構(gòu)”教學(xué)研討活動(dòng)。我校教研組繼續(xù)活動(dòng)，語文組本月舉行了二次教研活動(dòng)，聽評了喬大軍老師的研討課，組織教師觀看了名師教學(xué)錄象、交流了出外聽課的心得。數(shù)學(xué)組根據(jù)教研組計(jì)劃舉行二次教研活動(dòng)，聽評了馬善忠、劉朋飛兩位數(shù)學(xué)老師的研討課。從聽課效果看，這劉鵬飛老師上課水平比以前有了很大的提高。從本月教研活動(dòng)的開展來看，雖然效果明顯，但是也存在這認(rèn)識(shí)不足，準(zhǔn)備不充分等缺點(diǎn)。
三、業(yè)務(wù)檢查。
本月，共開展業(yè)務(wù)檢查四次，檢查內(nèi)容包括備課、作業(yè)、政治業(yè)務(wù)、聽課記錄、班主任手冊等等。重點(diǎn)檢查教師的主科備課和學(xué)生的作業(yè)，檢查效果良好，類目齊全、備課詳細(xì)、記錄及時(shí)。其中比較好的老師有：李善芹、李之民等。檢查過程中，也出現(xiàn)一些問題，個(gè)別教師圈畫較多，添加較少，課后筆記老套，作業(yè)批改不及時(shí)等。但經(jīng)過教研組長的督促已經(jīng)有了很大的改善。
針對以上情況，在以后的工作中，我們將加大督促力度，以確保完成保質(zhì)保量、檢查及時(shí)而有針對性。
四、校舍、師生安全。
本月我校無重大事故發(fā)生。
五、學(xué)生變動(dòng)情況。
本月我校學(xué)生變動(dòng)情況。
四年級孟寒雪轉(zhuǎn)入中心校。
一年級孟慶珉轉(zhuǎn)入中心校。
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金秋十月領(lǐng)導(dǎo)致辭篇十五
1、谷雨時(shí)節(jié)種谷忙，點(diǎn)瓜種豆不停閑。老年朋友出勤早，勞動(dòng)鍛煉身體康。雙手播種寄希望，勤勞汗水來澆灌。用心培育花開艷，美好愿望幸福炫。谷雨時(shí)節(jié)祝老朋友身體棒，親手種谷金秋享。
2、秋風(fēng)歡蹦亂跳地馳騁過田野，田野的一切都變成了金黃色。一片片薄紗似的白云在慢慢地浮動(dòng)著，好像留戀著人間美麗的秋色，不愿離去。
3、安靜的坐在十月的對面，感嘆著時(shí)光的匆忙，墨香的文字，那些熟悉的往日時(shí)光，馨香的回憶，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，滴滴點(diǎn)點(diǎn)彌漫在心間。現(xiàn)已進(jìn)入深秋，時(shí)光，終究是無情的絕塵而去，與你相伴的那段路程，充滿了明媚，到處都是百花盛開的景象，如今，落花滿地，灑了一層又一層，猶如一場支離破碎的夢，徒留一份無端的悵然與惶恐。孤獨(dú)的靈魂在清淺的時(shí)光里，茫然失措的飄蕩著，那些逝去的曾經(jīng)，恍如隔世。
4、一抹秋陽她秋韻習(xí)習(xí)，溫溫的，暖暖的，柔柔的。映進(jìn)了多少人心房，此乃暖暖的一季之驕陽；鐫刻多少人的愿望，此乃燦燦的一季之驕陽；承載多少人的寄托，此乃亮亮的一季驕陽；掩蓋了多少人的陰云，此乃彤彤的一季之驕陽；臨摹了多少人快樂，此乃溫溫的一季之驕陽。
5、金色的秋天來了，天空像一塊覆蓋大地的藍(lán)寶石，它已經(jīng)被秋風(fēng)抹拭得非常潔凈而美麗
6、秋風(fēng)蕭瑟，層林盡染，一片金黃；陽光下，走在這密林之中，確有一番別樣味道。
7、牽?；ㄅc別的花不同，旁的花，大抵是春暖才開花，它卻不一樣，在金秋十月與菊花竟相開放。它的生命力是極其頑強(qiáng)的，它總是堅(jiān)持不懈的向上爬，即使遇到狂風(fēng)驟雨，也無所畏懼。有時(shí)，藤被吹下來，它也毫不氣餒，鼓起勇氣繼續(xù)往上爬，不管路有多長，有多高，它也無視困難，仿佛自己是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士，而困難是狡猾的敵人，它一定會(huì)用堅(jiān)定的毅力打到敵人的。
8、天空染上秋色，江水泛起驚蟄。
9、秋天褪去了盛裝，渲染著金黃；秋天冷落了季節(jié)，卻帶來了清爽；秋天疏遠(yuǎn)了藍(lán)天，卻拉近了心的距離；秋天是豐收的，累累碩果贈(zèng)你富貴吉祥。金秋快樂！
10、稻田里，一片黃澄澄的稻谷隨著秋風(fēng)翻起金波，綠油油的菜地里，肥嫩的菜葉上閃耀著晶瑩的露珠。
12、秋風(fēng)撩人，秋色宜人，秋景美無限。良辰美景佳色，渴望與你共享這秋日的陽光，愿這習(xí)習(xí)的秋風(fēng)帶去我衷心的祝福：歲月輪回又一秋，遠(yuǎn)方的朋友，今秋是金秋，快樂永不休！
13、金秋十月，漫山的楓紅搖曳，給了生命最炫目的顏色。
14、金秋的陽光溫馨恬靜，金秋的微風(fēng)和煦輕柔，金秋的藍(lán)天白云飄逸，金秋的田野遍地金黃。
15、時(shí)間決定你會(huì)在生命中遇見誰，你的心決定你想要誰出現(xiàn)在你的生命里，而你的行為決定最后誰能留下。九月再見，十月你好。
16、飛蝶覓花添新愁，哪知谷雨似淚流，晨風(fēng)難解夜色深，極目收獲盼金秋，蜜蜂嬉戲戀花鈴，四季辛勞系心中。谷雨時(shí)節(jié)，愛你的思緒，在黎明的霞光中飛騰！
17、秋之悠，是秋高氣爽、落葉飛舞；秋之雅，是清風(fēng)明月，海闊天空；秋之彩，是層林盡染、遍地金黃；秋之韻，是秋月融融，秋水盈盈。金秋十月，祝你開心！
18、金秋十月迎國慶，朝陽照耀國富強(qiáng)；綻放煙花普天慶，放飛白鴿紅旗飄；國泰民安笑開顏，國慶佳節(jié)齊祝福；祝祖國再創(chuàng)輝煌，繁榮昌盛永不朽。
19、九月再見，十月你好！九月的足跡匆匆而過，十月的腳步聲越來越清晰。九月，再見了。十月，你好啊。夏天的味道，就如一壇陳年老酒，愈發(fā)濃烈醇厚了。
金秋十月領(lǐng)導(dǎo)致辭篇十六
在過去的一個(gè)月，為了全面提高我校的教育教學(xué)工作，也為了適應(yīng)新的教育形勢，我校的教育科研工作對教師素質(zhì)提出了更高的要求。我們要求教師要具有先進(jìn)的教育理念，更高的競爭與合作意識(shí)。更合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)、更熟練的現(xiàn)代教學(xué)手段以及更強(qiáng)的教育科研素質(zhì)和創(chuàng)新能力，務(wù)必使全體教師明確教育科研素質(zhì)的培養(yǎng)與提高，對提高我校教育教學(xué)質(zhì)量具有重要意義。
我們著重作了以下幾方面工作：
一、樹立教育科研觀念，提高對教育科研的認(rèn)識(shí)水平。
多月來，我校教師在教育實(shí)踐中對教育科研的認(rèn)識(shí)不夠。因此，我校通過各種方式進(jìn)一步宣傳教育科研的重要意義，使廣大教師樹立“科研興教”的觀念，“教育要改革，科研須先行”的觀念、“向科研要質(zhì)量”的觀念，讓他們認(rèn)識(shí)到新形勢下的教師不是傳道授業(yè)的教書匠，而是具有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的教育行家，由經(jīng)驗(yàn)型教師向?qū)W者型、科研型教師轉(zhuǎn)變。這是新的教育形勢的迫切要求，僅僅會(huì)教書而不會(huì)進(jìn)行教育科研的教師不是好教師，教師應(yīng)把科研作為自己的本站份內(nèi)工作來對待。象重視教學(xué)那樣重視教育科研、自覺向科研型教師轉(zhuǎn)變。
二、實(shí)施樣本培訓(xùn)，提高教師新科研能力。
一個(gè)月來，我校充分利用“研究交流”為全體模式對教師進(jìn)行科研素質(zhì)培訓(xùn)，通過抓教師的研究交流，促進(jìn)研究的務(wù)實(shí)性與質(zhì)量的提高，將教育科研活動(dòng)與校內(nèi)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合，收到了良好的效果，通過校本培訓(xùn)，教師從被動(dòng)的聽眾變?yōu)橹鲃?dòng)平等的交流者，運(yùn)用對話、研討來反思自己，把理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，不斷提升自己的教育科研能力。
三、以科研促進(jìn)教研，改革舊的教學(xué)方法。
傳統(tǒng)上，我校普遍采用的教學(xué)模式為注入式——教師講授，學(xué)生接受的教學(xué)方法，學(xué)生只能接受知識(shí)而沒有發(fā)現(xiàn)知識(shí)的余地，這樣極易造成學(xué)生智力的枯萎。因此，我校在教育科研的促動(dòng)下，廢除或減少了“注入式”，注重了“問題發(fā)現(xiàn)式”、“探究式”、“誘思式”等，以學(xué)生活動(dòng)為主的研究型的教學(xué)方法，在教學(xué)中，教師善于把書本現(xiàn)成的知識(shí)能轉(zhuǎn)化為每個(gè)學(xué)生自己的知識(shí)，教師創(chuàng)設(shè)富有多發(fā)性的問題情境，通過設(shè)疑、質(zhì)疑、答疑等活動(dòng)來激活學(xué)生的思維，使之發(fā)生“碰撞”從而引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)并能解決問題。
四、開展學(xué)研活動(dòng)，營造科研氛圍。
要加強(qiáng)教師的教育科研意識(shí)，必須開展學(xué)習(xí)研究活動(dòng)，營造科研氛圍。我校有目的、有計(jì)劃、定期舉辦了學(xué)習(xí)研究專題活動(dòng)，邀請區(qū)教科所的同志來校作專題講座，開展科研小論文比賽。典型經(jīng)驗(yàn)介紹等。積極為教師提供科研空間和物質(zhì)保證。讓全體教師處理好教研與科研的關(guān)系，讓其在學(xué)習(xí)與科研項(xiàng)的交互過程中培養(yǎng)科研能力，創(chuàng)造科研成果。
五、建立了組織、健全了制度。
為了保證科研工作正常實(shí)施，學(xué)校建立了科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組，一把手負(fù)總責(zé)，副校長具體抓好落實(shí)、積極建立了獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，把教師的教育科研成果作為考核教師的重要項(xiàng)目、并作為評優(yōu)選先的主要依據(jù)。
六、成效(現(xiàn)狀與成效)。
本月，我校繼續(xù)深化了區(qū)級規(guī)劃課題的研究工作。學(xué)校科研工作呈現(xiàn)前所未有的新局面。因此也有力地促進(jìn)了教育教學(xué)工作，我校教師的科研素質(zhì)和科研能力得以加強(qiáng)，教育教學(xué)工作取得長足進(jìn)展。教學(xué)質(zhì)量不斷提升。我校還有部分教師撰寫了科研論文。有的業(yè)已發(fā)表或獲獎(jiǎng)。還有些教師形成了一定深度的科研反思或教學(xué)經(jīng)驗(yàn)性材料。這些都將為我校向科研型名校轉(zhuǎn)化奠定基礎(chǔ)。