通過總結(jié)，我們可以更清楚地看到自己的優(yōu)點和劣勢，找到自己的定位和發(fā)展機會。要遵循邏輯，將內(nèi)容分類，使讀者易于理解和消化。以下是一些優(yōu)秀總結(jié)范文的分享，希望能給大家提供一些參考和借鑒。
大學(xué)開學(xué)講座新聞稿篇一
為了積極防范，有效應(yīng)對可能發(fā)生的火險火患，最大限度的保證在校師生的生命財產(chǎn)安全，力求通過應(yīng)急疏散演練，使廣大師生了解、掌握火災(zāi)發(fā)生時的應(yīng)急避險知識，進一步增強應(yīng)對火災(zāi)的自己保護和協(xié)同救護的能力。根據(jù)《全民消防安全宣傳教育綱要》，結(jié)合我校消防安全工作實際，我校于20xx年11月18日下午16時開展了消防安全應(yīng)急疏散演練活動。
20xx年11月17日通過教師會傳達師生學(xué)習(xí)我校《消防安全應(yīng)急疏散演練實施方案》，各部門對消防安全疏散演練活動進行了部署。11月17日晨讀時間各班班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)《消防安全應(yīng)急疏散演練實施方案》及《火災(zāi)自救互救常識》。
全體師生集中在教學(xué)樓前，各班清點人數(shù)，掌握本班學(xué)生傷亡情況，并向總指揮匯報。全體師生撤離共用時1分13秒，達到了預(yù)期的效果。
最后，由分管安全的王治春副校長進行總結(jié)性講話。首先，他指出，這次演練活動的目的是：讓學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握消防自救知識，增強消防安全意識，在以后遇到危險時，知道應(yīng)該如何更好地進行自己保護。其次，他對本次消防安全應(yīng)急疏散演練進行了評價，既肯定了優(yōu)點，也提出了很多的'不足之處。最后，他強調(diào)希望全校師生能以這次消防安全演練為契機，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，及時把各種安全隱患消除在萌芽狀態(tài)，進一步把我校的安全工作做好、做實，為繼續(xù)推進平安校園、和諧校園而不懈努力。
通過本次演練，進一步加強了全體師生的安全意識，提高了師生自己保護能力，有利于維護校園治安秩序，凈化校園。同時為師生人身安全，防止突發(fā)事件的發(fā)生，創(chuàng)建安全、文明的校園環(huán)境提供了有力保障。
大學(xué)開學(xué)講座新聞稿篇二
不知不覺我已近快畢業(yè)了，翻開講座正的背面，我發(fā)現(xiàn)后面已經(jīng)蓋面了印，稍微數(shù)一下，發(fā)現(xiàn)大學(xué)期間我最少也得聽了十五次講座，這讓我感到很驚訝，原來我聽過這么多次講座?，F(xiàn)在回憶起來，這大學(xué)四年來的聽講座，我從中受益匪淺。
還記得第一次去聽講座場景，那是大一的第一學(xué)期，那時的我傻乎乎的，只是聽說聽講座可以加學(xué)分就去聽，但具體是聽什么講座我都不知道，只是為了學(xué)分頭暈?zāi)X脹的和同學(xué)一起聽講座。第一次聽講座的確實是很痛苦的，那時天氣熱，而且人又多，重頭到尾我都是站著聽完那次講座，那時的感覺真的不是那么好受。之后，由于種種原因，我隔了好一段時間沒有去聽講座。當(dāng)我在次踏進208聽講座時，我發(fā)現(xiàn)其實有一些講座對我很有幫助，我確實能在聽講座的過程中學(xué)到很多東西。
現(xiàn)在，在學(xué)校里，獲得信息的來源有很多種，如上網(wǎng)，看書，參加活動，聽講座等?，F(xiàn)在作為一名大學(xué)生，獲得一些信息的來源很大部分都來源網(wǎng)上，雖然能夠上網(wǎng)獲得很多的資料，但網(wǎng)上的東西其真?zhèn)芜€得有一定的閱歷才能辨別出來，而且，在網(wǎng)上看的東西多，忘記的也快。在大三大四，我覺得有時候去聽聽講座獲得一些信息的來源是一個不錯的選擇，當(dāng)然去聽講座也要有選擇性的，不要盲目的，為了學(xué)分去講座里呆著，那樣的話是毫無意義的，還不如留著時間去做自己覺得更有意義的事情！
每一次講座，都有可供我們借鑒的地方，當(dāng)然并不是每個講師講的每一觀點都是對，最起碼有一些觀點我個人并不是很贊同。但畢竟每次講座都是經(jīng)過講師的精心準(zhǔn)備過，就算有和自己觀點不同的地方，也是值得我們?nèi)ニ伎嫉摹?BR> 在這十五次聽講座的過程中，有一些講座的具體內(nèi)容我自己都忘記的，但有一些卻留個我很深刻的印象。
另外，旅游還能使人的心胸更加寬廣，在很多情況下，喜歡旅游的人心胸都是比較寬廣的，并不是因為其心胸寬廣才喜歡上旅游，而是在旅游的過程養(yǎng)成的一種氣質(zhì)。愛旅游的人，在游山玩水的過程中，和各種各樣的人打交道，和各式各樣的事接觸，而逐漸形成的一種氣質(zhì)，而這種氣人讓人覺得更樂意與其相處。我還聽過一個關(guān)于禮儀的講座，那次聽講座也是讓我受益匪淺，禮儀是一個人的行為舉止，關(guān)系到個人的社會角色和形象，在日常的生活中，我們常常不太關(guān)心禮儀方面的知識，經(jīng)常是只有在接見客人，會議等方面才會更加注重我們的禮儀方面的知識。其實，禮儀應(yīng)該是一種行為習(xí)慣，不應(yīng)該只是為了應(yīng)對某種特殊的情況，在日常的生活中，常常注意自己的行為，了解相關(guān)的禮儀知識，提高自己的素養(yǎng)，在他人的眼中，自己的形象也會有所提高。在日常生活中，養(yǎng)成一種良好的行為習(xí)慣，自己處理事情來會更順心，生活會更加舒服。那種臨時抱佛腳，為了應(yīng)對某種特殊情況而“裝”出來的禮儀，往往會覺得很不日然。
另外，還有注意一點就是認清自己的社會角色和地位，不同的社會角色有不同的生活方式，有不同的禮儀習(xí)慣，在日常的生活中，要認清自己所處的社會角色，了解自己所在的社會角色有關(guān)的禮儀知識，當(dāng)然其他方面的也要有所了解。當(dāng)是在日常與他人相處的過程，要認清自己把握尺寸，言行舉止中都會表現(xiàn)出自己的氣質(zhì)。比如作為一名教師，就應(yīng)該當(dāng)好教師的職責(zé)，表象出教師的氣質(zhì)，認清自己的社會地位，要知道，作為一名教師你不僅是學(xué)生知識的授課者，還是學(xué)生行為的影響者。你的行為舉止，會影響到你在學(xué)生心目中的形象，學(xué)生也可能會模范你的行為。此時，你的行為要是太幼稚，在班里很難樹立起威信，以后管理班級會比較麻煩。要是太過苛刻，學(xué)生又會對你產(chǎn)生厭惡。自己的言行也要符合自己的省份，不要經(jīng)常說一些不搭邊的事情，不要老是幻想，做做白日夢也就算了，不要把夢想中的身份當(dāng)成你生活中的身份，那樣有時會鬧出很多笑話來的。比如說你和你的領(lǐng)導(dǎo)說話，不要把自己當(dāng)成是領(lǐng)導(dǎo)的上司，要注意說話的語氣，要不吃虧的總是自己。
大學(xué)開學(xué)講座新聞稿篇三
大學(xué)講座新聞稿應(yīng)該怎么書寫呢?我們應(yīng)該把講座時間、內(nèi)容、開展情況等信息分享給讀者!以下是小編分享的：大學(xué)講座新聞稿模板，歡迎大家閱讀!
2日中午，“二師杯”足球賽在中文和物電兩隊之間展開半決賽的對決。
除了眾多學(xué)生球迷外，中文系黨總支副書記閻偉、物電系主任肖明等也前來觀戰(zhàn)。
現(xiàn)場拉拉隊聲勢浩大，兩系均搬來了大鼓助威，鼓聲、吶喊聲不絕于耳。
最終，物電系以3：1戰(zhàn)勝中文系，成功進入決賽。
上半場開賽后，物電系便打出迅猛的攻勢，搶先進球。
但是由于球員犯規(guī)，該球被判為無效球。
比賽進行20分鐘后，中文系在加強防守的同時，80號選手艾山帶球沖過對方兩名后衛(wèi)，挑射進球，贏得一陣喝彩。
上半場結(jié)束時，中文系以一球的優(yōu)勢暫時領(lǐng)先。
下半場，物電系調(diào)整比賽戰(zhàn)術(shù)，加強了合作。
13時28分，11號隊員吳烈在9號王聰任意球的發(fā)射下，點球進門，拉平比分。
比賽變得更加激烈，雙方隊員窮追不舍，6分鐘后，11號隊員再進一球，物電系開始領(lǐng)先。
與此同時，中文系更換3名后衛(wèi)，加強進攻，期望借此舉反敗為勝。
但在比賽的最后關(guān)頭，物電系23號隊員帶球沿右路下切，拉入球門左方，臨門一腳，又進一球。
比賽結(jié)束哨聲響起，物電系以3：1成功進入決賽。
物電系足球隊隊長朱磊說：“中文系雖然戰(zhàn)敗，但讓我們感到了巨大的壓力。
觀看了4場比賽的華厚杰老師表示，這場比賽十分精彩，中文系和物電系的隊員表現(xiàn)的很出色。
據(jù)悉，本周四下午，物電系與建材系角逐冠亞軍。
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我校開展《讓世界充滿愛》大型教育講座觀看活動上周我們開展了有關(guān)“自尊自愛”的班會，這周我們又在班里觀看了《讓世界充滿愛》的教育講座，可謂感慨萬千。
說到自尊自愛，每個人都知道，但是真正能做到自尊自愛的人又有多少呢?大家都會說：“自尊自愛，就是自己尊重自己，自己愛惜自己。
是的，世上沒有永遠的關(guān)懷，也沒有永遠的`幸福，更沒有誰會永遠把誰當(dāng)真!只有懂得愛自己，才有資格得到別人的愛大學(xué)校園新聞稿范文。
如果連自己都不曉得愛惜自己，不尊重自己，還能期盼誰來愛自己呢?女孩子跟男孩子是有區(qū)別的，男孩子可以大大咧咧的，但女孩子不可以;男孩子可以說臟話，但女孩子絕對不可以，否則將是自己對自己的不尊重。
不要太隨意地對待感情，否則你最終得到的，絕對是對自己最大的懲罰，到時再后悔，又有什么用呢?世界上沒有后悔藥，這個道理人人都懂。
可明明知道是錯的，卻還要做，這樣的人是愚蠢的，也是可悲的。
不懂得自尊自愛的女孩，就永遠也沒有資本去驕傲!
愛是人間的春風(fēng)，愛是生命的源泉。
在這個世界上，除了我們要懂得自尊自愛外，還要懂得愛我們的父母、家人和一些關(guān)心愛我們的人，因為世界需要關(guān)愛，人們更需要關(guān)愛。
母愛是無形的，它需要用心去體驗;母愛是永恒的，它會使人終生難忘;母愛是偉大的，它能給人無窮的力量。
父母的愛是無法用語言表達、無法用彩圖描繪，它需要發(fā)自內(nèi)心的感受。
“誰言寸草心，報的三春暉”又有誰真正領(lǐng)會到呢?“絲絲白發(fā)女兒債，歷歷深紋歲月痕。
同學(xué)們，牢牢捉住這來之不易的愛，好好珍惜吧!
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上午，楊榮華教授在我校中心教學(xué)樓602做了關(guān)于“化學(xué)生物傳感”的報告，張小玲教授、齊美玲教授、李暉教授等十余位老師以及眾多同學(xué)們積極參與。
報告內(nèi)容主要包括楊教授應(yīng)用熒光內(nèi)濾效應(yīng)和單雙波長法為基礎(chǔ)近幾年的新進展，以及一些提高核酸探針檢測靈敏度的方法。
這些創(chuàng)新的方法新穎有趣，引起了師生們的廣泛討論和積極提問。
化學(xué)生物傳感與計量學(xué)國家重點實驗室，由國家科學(xué)技術(shù)部2001年7月正式下文批準(zhǔn)依托湖南大學(xué)邊建設(shè)邊開放，前身為“化學(xué)計量學(xué)與化學(xué)生物傳感技術(shù)教育部重點實驗室”實驗室現(xiàn)有固定人員47人，包括教授32人，其中中國科學(xué)院院士2人，國家千人計劃入選者1人，國家杰出青年科學(xué)基金獲得者5人，長江學(xué)者獎勵計劃特聘教授3人，教育部新(跨)世紀(jì)人才14人。
實驗室以納米和分子水平上的生化分析、化學(xué)與生物傳感技術(shù)、生命科學(xué)中的新分析技術(shù)、化學(xué)計量學(xué)等為主要研究方向。
實驗室已經(jīng)完成和正在承擔(dān)的國家和省部級各類基礎(chǔ)和應(yīng)用基礎(chǔ)研究課題400余項;實驗室所發(fā)表的學(xué)術(shù)論文無論是數(shù)量還是質(zhì)量均居國內(nèi)同類學(xué)科前列。
其中近五年發(fā)表sci源刊物論文750余篇。
2003年10月北京大學(xué)副教授，2005年5月北京大學(xué)博士生導(dǎo)師。
2008年9月至今湖南大學(xué)教授，博士生導(dǎo)師，2005年度“國家杰出青年科學(xué)基金”獲得者，“985工程”建設(shè)化學(xué)生物科技創(chuàng)新平臺首席科學(xué)家。
擔(dān)任《e-journal of chemistry》地區(qū)編委、《分析化學(xué)》、《分析科學(xué)學(xué)報》、《中國無機分析化學(xué)》等雜志編委。
獲2005年度“國家杰出青年科學(xué)基金”資助。
入選教育部2011年度“長江學(xué)者特聘教授”，先后在世界高水平期刊《angew. chem. int. ed.》、《j. am. chem. soc》、《acs nano》、 《anal. chem.》等sci源期刊發(fā)表論文80余篇。
大學(xué)開學(xué)講座新聞稿篇四
為普及艾滋病防治知識，提高學(xué)生自己健康保護意識，11月23日晚七點，在教1-102，校醫(yī)院健康教育負責(zé)老師欒芳玲為文學(xué)院18-19級200名學(xué)生進行了以“青春紅絲帶”為主題的預(yù)防艾滋病知識講座。
首先，欒老師從當(dāng)前新冠病毒在全球肆虐的現(xiàn)狀引出另一大遍布全球的傳染性疾病—艾滋病。她通過數(shù)據(jù)的展示向大家指出艾滋病在全球的'發(fā)病率之高和危害之大，強調(diào)了了解艾滋病、預(yù)防艾滋病的必要性。接著，欒老師詳細介紹了艾滋病的基本特征、傳染源以及傳播途徑。最后，欒老師向大家講解了如何防范艾滋病、青年學(xué)生如何樹立正確的戀愛觀預(yù)防艾滋病，以及青年學(xué)生在艾滋病防治中的重要作用，改變大家以往“談艾色變”的觀念。
此次講座，使學(xué)生以科學(xué)的角度了解艾滋病病毒侵入人體的原理及傳播方式，教會學(xué)生如何在日常生活中防范艾滋病，保護自己。
大學(xué)開學(xué)講座新聞稿篇五
工商管理系于20xx年11月25日上午9：30在多媒體110202教室，召開了永川會展名企 進校園專題講座，重慶市高峰商務(wù)會展有限公司總經(jīng)理陳維奇為此次講座主講人、工商管理系主任李勇?lián)未舜沃v座主持、會展專業(yè)教師鄒卒帶領(lǐng)工商管理系會展策劃與管理專業(yè)的學(xué)生有幸聆聽了此次講座。
陳總經(jīng)理圍繞會展理論知識和實際操作等方面進行了講演，陳總經(jīng)理的個人魅力深深地折服了在場的每位同學(xué)。
主講人陳維奇總經(jīng)理憑著自己在會展界積累的經(jīng)驗和豐富的閱歷，給學(xué)生講解及分析了許多會展方面的實際操作案例，并同時向會展專業(yè)的同學(xué)們提出幾點希望：第一，希望同學(xué)們擴大知識面，提升專業(yè)技能;第二，希望同學(xué)們注意把自己的所學(xué)專業(yè)和社會需求相結(jié)合起來，注重實際技能的培養(yǎng)。
此次講座內(nèi)容豐富多彩，語言生動幽默且具有哲理，同學(xué)們均感到受益匪淺。
本次講座學(xué)院為同學(xué)們提供了一個和企業(yè)行業(yè)專家面對面接觸的機會，為大家以后的前途指明了方向。
整個講座在同學(xué)們熱烈的掌聲中結(jié)束了，同學(xué)們表示在此次講座中，收獲頗豐，深刻領(lǐng)略到了一位成功的企業(yè)家的個人魅力，一定會牢記陳總經(jīng)理的諄諄教導(dǎo)。
x月xx日下午五點，在同學(xué)們熱烈的掌聲中，中南大學(xué)(原鐵道學(xué)院)校
友——陳永東教授專題講座在鐵道學(xué)院世紀(jì)樓圓滿結(jié)束。
數(shù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視這次專題講座，數(shù)學(xué)院院長劉再明教授，數(shù)學(xué)院黨委書記顏興中同志等相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)以及原鐵道學(xué)院xx級、xx級、xx級校友參加了本次專題講座。
本次專題講座以“我們從數(shù)學(xué)起步”為主題，由新媒體傳播與營銷研究領(lǐng)域?qū)＜?、中國十大it博主、電子商務(wù)專家、我院xx級校友陳永東教授就關(guān)于數(shù)學(xué)專業(yè)的一系列問題為同學(xué)們做了詳細的解說。
講座期間，陳永東教授用輕松幽默的話語營造了一個愉悅的氛圍。
他先是從不同的角度和同學(xué)們談了對數(shù)學(xué)的認識，著重強調(diào)了數(shù)學(xué)學(xué)科的'重要性，緊接著介紹了數(shù)學(xué)專業(yè)的幾條發(fā)展途徑。
然后根據(jù)自己十幾年來的工作經(jīng)驗，把數(shù)學(xué)在新媒體中的應(yīng)用給我們作了生動、詳盡的介紹，提出了“創(chuàng)意為萬王之王”的見解，鼓勵我們深入研究，并且為我們指出了許多比較有發(fā)展空間的研究方向。
最后，他對同學(xué)們提出了 “四要四不要”的建議，對同學(xué)們寄予了殷切的期望。
最后，數(shù)學(xué)院黨委書記顏興中同志做了總結(jié)發(fā)言，并代表院領(lǐng)導(dǎo)對校友們表示真摯的感謝。
數(shù)學(xué)院統(tǒng)計系學(xué)生會
2xxx年xx月xx日
“沒有硝煙的隱形戰(zhàn)爭”
——曲阜師范大學(xué)李敏紅教授赴校區(qū)講學(xué)
2xxx年4月5日晚七點，曲阜師范大學(xué)李敏紅教授于校區(qū)行政樓報告廳為師生作了以“語言視角下的文化競爭”為主題的精彩講座。
校區(qū)黨委副書記楊福章教授主持了講座。
李敏紅教授擔(dān)任曲阜師范大學(xué)文學(xué)院副院長、碩士生導(dǎo)師，是國家級普通話測試員，從事語言學(xué)、文化傳播與交流等工作，擅長朗誦。
本次講座給校區(qū)師生帶來極大震撼，使校區(qū)師生認識到語言在文化競爭中的強大力量。
首先，李敏紅教授從德國著名語言學(xué)家洪堡特的論斷“語言仿佛是民族精神的外在表現(xiàn)。
民族的語言即民族的精神，民族的精神即民族的語言”中提出有關(guān)語言背后的力量，語言的內(nèi)涵等問題，強調(diào)了語言在文化競爭中的地位。
通過法國作家都德的《最后一課》的回顧，偽滿時期日本人的奴化教育，北美洲新大陸唯英語運動，中南美洲西班牙語的天地，非洲大陸被幾種語言包圍等歷史現(xiàn)狀的介紹，向校區(qū)師生強調(diào)看似文化傳播，實際上不僅僅是語言的傳播，更嚴(yán)重的是思想和文化的入侵。
同時，針對美國之音與中央電視臺在世界的影響的對比，指出文化競爭還需要雄厚的實力。
李敏紅教授的講座引起了在場師生對本土文化流失問題的警覺。
隨后，李敏紅教授介紹了不同語言在世界范圍內(nèi)的宣傳，由德國的“歌德學(xué)院”最后講到了中國的“孔子學(xué)院”。
不同語言在世界范圍內(nèi)都有著一定的影響，文化的競爭仿佛就是場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，它每時每刻都存在著。
孔子學(xué)院在世界各地的建立，也是中華文化在通過語言的方式不斷傳播，不斷競爭。
每一個中國人就是一張“中國名片”，每一個中國青年都有責(zé)任傳播中華文化。
最后，李敏紅教授向校區(qū)學(xué)子呼吁，希望校區(qū)學(xué)子都能夠?qū)W好、用好自己祖國的語言，自覺傳播中國語言和文化。
在講座結(jié)束之后，李敏紅教授和校區(qū)師生互動，認真解答校區(qū)學(xué)子的疑問。
并且，為校區(qū)師生即興朗誦了校區(qū)作協(xié)會長胡葉平同學(xué)的詩《三千青絲的風(fēng)姿》。
李敏紅教授的朗誦引起了同學(xué)們的陣陣掌聲。
本次講座引發(fā)了校區(qū)師生關(guān)于民族語言與民族文化的思考，使得校區(qū)學(xué)子認識到文化競爭的激烈與殘酷，激勵校區(qū)學(xué)子學(xué)好用好民族語言，自覺傳播民族文化。
大學(xué)開學(xué)講座新聞稿篇六
為進一步增強社區(qū)居民法制意識，提升居民群眾知法、懂法、用法的能力，通過合法途徑維護自身合法權(quán)益，8月24日，府前社區(qū)邀請迎豐街道司法所所長周常青給居民們上了一堂精彩、實用的法律知識課，社區(qū)工作人員、居民群眾等35人參加此次活動。講座中，周常青圍繞居民群眾居民日常遇到的法律問題，以《老年人權(quán)益保障法》及《勞務(wù)糾紛法》為主要內(nèi)容，有針對性地講解了《合同法》、《贍養(yǎng)法》、《婚姻法》、《民事訴訟法》等法律法規(guī)知識。他還結(jié)合現(xiàn)實生活中真實法律案例進行講解，講解了贍養(yǎng)老人、遺產(chǎn)糾紛等內(nèi)容，讓居民群眾更容易理解。講座結(jié)束后，周常青還與大家進行了互動交流，現(xiàn)場解答問題。不少居民表示，通過聽講座和現(xiàn)場咨詢，使很多平日里遇到的法律問題都找到了答案，學(xué)了法律知識，更要進一步提高法律意識，做知法、懂法明白人，學(xué)會運用法律知識維護自己的合法權(quán)益，并希望社區(qū)今后多舉辦這樣的'法律知識講座，提高居民們的法律水平。社區(qū)通過開辦學(xué)習(xí)講座的方式，增強了轄區(qū)居民群眾自己保護的觀念，讓居民群眾遠離傷害，有力促進了“法治社區(qū)”創(chuàng)建和平安社區(qū)的建設(shè)。
大學(xué)開學(xué)講座新聞稿篇七
工商管理系于20xx年11月25日上午9：30在多媒體110202教室，召開了永川會展名企 進校園專題講座，重慶市高峰商務(wù)會展有限公司總經(jīng)理陳維奇為此次講座主講人、工商管理系主任李勇?lián)未舜沃v座主持、會展專業(yè)教師鄒卒帶領(lǐng)工商管理系會展策劃與管理專業(yè)的學(xué)生有幸聆聽了此次講座。
陳總經(jīng)理圍繞會展理論知識和實際操作等方面進行了講演，陳總經(jīng)理的個人魅力深深地折服了在場的每位同學(xué)。
主講人陳維奇總經(jīng)理憑著自己在會展界積累的經(jīng)驗和豐富的閱歷，給學(xué)生講解及分析了許多會展方面的實際操作案例，并同時向會展專業(yè)的同學(xué)們提出幾點希望：第一，希望同學(xué)們擴大知識面，提升專業(yè)技能;第二，希望同學(xué)們注意把自己的所學(xué)專業(yè)和社會需求相結(jié)合起來，注重實際技能的培養(yǎng)。
此次講座內(nèi)容豐富多彩，語言生動幽默且具有哲理，同學(xué)們均感到受益匪淺。
本次講座學(xué)院為同學(xué)們提供了一個和企業(yè)行業(yè)專家面對面接觸的機會，為大家以后的前途指明了方向。
整個講座在同學(xué)們熱烈的掌聲中結(jié)束了，同學(xué)們表示在此次講座中，收獲頗豐，深刻領(lǐng)略到了一位成功的企業(yè)家的個人魅力，一定會牢記陳總經(jīng)理的諄諄教導(dǎo)。
我區(qū)特邀中科院政策所趙夫增博士作有關(guān) 國家高新區(qū)評價指標(biāo)體系的'報告
10月14日下午，中科院政策所趙夫增博士在我區(qū)作了關(guān)于國家高新區(qū)評價指標(biāo)體系的學(xué)術(shù)報告，報告會由劉有根副主任主持，王世波副主任及區(qū)相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)參加了會議。
趙夫增博士從歷史演進，設(shè)計思路，具體流程等幾個方面系統(tǒng)的解析了新的國家高新區(qū)評價指標(biāo)體系。
指標(biāo)體系定位于“政策評價”，強調(diào)高新區(qū)對國家導(dǎo)向目標(biāo)的實現(xiàn)程度，重點強調(diào)“自主創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)環(huán)境、內(nèi)生增長、資源有效利用”等因素，引導(dǎo)高新區(qū)良性發(fā)展。
報告內(nèi)容深入淺出，參會人員認真學(xué)習(xí)并就有關(guān)問題進行了討論。
最后，劉有根副主任作了總結(jié)發(fā)言。
提出此次報告為我區(qū)進一步了解國家層面對高新區(qū)的發(fā)展要求，推動我區(qū)肩負的“四位一體”新使命，更好地實施以增強自主創(chuàng)新能力為核心的“二次創(chuàng)業(yè)”提供了重要指導(dǎo)意義。
我們首先要理清思路，總結(jié)經(jīng)驗，加強對評價指標(biāo)體系系統(tǒng)的學(xué)習(xí)研究，嚴(yán)格按照國家高新區(qū)進行管理。
其次要統(tǒng)籌布局，系統(tǒng)分工，區(qū)直相關(guān)部門要抓好落實工作，切實提高我區(qū)各方面的指標(biāo)任務(wù)。
大學(xué)開學(xué)講座新聞稿篇八
當(dāng)前，15到24歲年齡段，屬于艾滋病高發(fā)人群，青年學(xué)生艾滋病患者基數(shù)呈現(xiàn)逐年遞增趨勢。12月1日，針對這一現(xiàn)象，圍繞“生命至上，終結(jié)艾滋，健康平等”的防艾主題，醫(yī)院輸血科主任、副主任醫(yī)師白巖開展了《艾滋病知識防控講座》，旨在讓廣大青年學(xué)生正確了解艾滋病的相關(guān)知識，加強自我防護意識，減少艾滋病的傳染和傳播！
青年學(xué)生是社會未來發(fā)展進步的'中流砥柱，然而近年來青年學(xué)生“染艾”人數(shù)急劇增加，高校成了艾滋病傳染和傳播的重災(zāi)區(qū)，對社會的穩(wěn)定發(fā)展產(chǎn)生了不良影響。當(dāng)日，白巖主任就：艾滋病的基本概念、艾滋病的危害、艾滋病的傳播途徑、艾滋病與毒品的關(guān)系等問題進行了宣講。他通過講解多個青少年學(xué)生艾滋病感染者案列，重點分析了高校艾滋病上升原因、艾滋病的傳播途徑、艾滋病毒的預(yù)防知識和應(yīng)對措施，讓青年學(xué)生正確了解了艾滋病的相關(guān)知識，從而讓他們增強防艾意識，能科學(xué)有效的防艾。
大學(xué)開學(xué)講座新聞稿篇九
11月21日下午，校醫(yī)院和黨委學(xué)生工作部共同舉辦的“攜手防疫抗艾，共擔(dān)健康責(zé)任”校園抗艾防艾專題講座，在衛(wèi)津路校區(qū)西階梯教室201開講。南開區(qū)疾病預(yù)防控制中心性病艾滋病科科長鄭雅靜、校醫(yī)院院長王紅梅、黨委學(xué)生工作部本科生工作科科長陶森出席本次活動，300余學(xué)生到場聆聽講座并佩戴紅絲帶?；顒佑尚ａt(yī)院副院長王龍主持。
活動伊始，校醫(yī)院醫(yī)生李健帶來題為《“世界艾滋病日”宣傳及預(yù)防》的講座。李醫(yī)生用幽默風(fēng)趣的語言、生動詳實的案例為學(xué)生講解了艾滋病致病機理、傳播途徑以及預(yù)防和治療措施，提醒同學(xué)們一定要在日常生活中注重個人健康的保護，重視血液傳播潛在途徑的人為阻斷，養(yǎng)成文明健康的生活習(xí)慣，避免易感染艾滋病危險行為的發(fā)生，提升健康素養(yǎng)。講座期間，在場學(xué)生不時被李醫(yī)生語重心長的話語感染，頻頻點頭。不少同學(xué)撫摸著胸前的象征著生命與愛的紅絲帶，決心為艾滋病防治做出自己應(yīng)盡的貢獻。
隨后，南開區(qū)疾病預(yù)防控制中心鄭雅靜講話。她強調(diào)當(dāng)前疫情局勢下健康安全防護尤為重要，全社會應(yīng)該攜手防疫抗艾，共擔(dān)健康責(zé)任。在守護人類生命安全健康事業(yè)中，沒有人可以置身事外，每個人都要做自己的健康安全第一責(zé)任人。只有每一個個體都落實好守護自我健康的責(zé)任，才能構(gòu)建人類衛(wèi)生健康共同體。同學(xué)們聽后若有所思，對自身所擔(dān)負的抗艾防艾責(zé)任與使命有了更深刻的理解。
最后，天津大學(xué)醫(yī)院院長王紅梅進行了總結(jié)發(fā)言。她談到：“‘防疫抗艾’工作重在預(yù)防、目的在控，大學(xué)是傳播精神文明和文化知識的殿堂，同學(xué)們要樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀?！彼膭钤趫鰧W(xué)生認真學(xué)習(xí)和掌握預(yù)防艾滋病和生殖健康的科學(xué)知識，將自己所掌握的知識及時宣傳給身邊的同學(xué)，讓人人都了解如何保護自己、保護他人?！白鳛樘齑笕宋覀冇胸?zé)任和義務(wù)為共同維護校園的這片凈土而努力，把健康知識傳播出去，讓我們共同為防疫抗艾貢獻自己的力量。”
講座結(jié)束后，同學(xué)們對艾滋病的了解和認識更近一步，紛紛走上講臺，將一張張寫滿自己抗艾防艾宣言和祝福與愿景的字條貼在展板上。潔白的展板上頓時顯現(xiàn)出由同學(xué)們的宣言和祝福匯成的紅絲帶圖像，代表了全體師生攜手防疫抗艾，共擔(dān)健康責(zé)任的決心和信心。南開區(qū)疾控中心工作人員和學(xué)校老師們?yōu)榈綀鰧W(xué)生發(fā)放了防艾宣傳物資包，希望大家成為艾滋病防治的校園大使，帶動更多學(xué)生主動加入到校園預(yù)防艾滋病教育工作中。
據(jù)悉，2020年12月1日是第33個“世界艾滋病日”。我國2020年“世界艾滋病日”宣傳教育活動主題為“攜手防疫抗艾共擔(dān)健康責(zé)任”。主題旨在強調(diào)在全球抗擊新冠肺炎疫情背景下，加強團結(jié)協(xié)作，強化壓實政府、部門、社會和個人“四方責(zé)任”，攜手應(yīng)對新冠肺炎、艾滋病等全球范圍內(nèi)重大傳染病挑戰(zhàn)，共同抗擊艾滋病，為實現(xiàn)艾滋病防控目標(biāo)、構(gòu)建人類衛(wèi)生健康共同體努力。后續(xù)，黨委學(xué)生工作部、校醫(yī)院和有關(guān)部門還將舉辦系列校園宣傳教育活動，幫助學(xué)生樹立健康第一的教育理念。
大學(xué)開學(xué)講座新聞稿篇十
xx年10月8日——10月21日，20xx級河西學(xué)院學(xué)子迎來了大學(xué)生涯第一課——軍訓(xùn)。
臨床醫(yī)學(xué)院244名新生在學(xué)院各領(lǐng)導(dǎo)、班主任、輔導(dǎo)員以及教官的指導(dǎo)下用心投身訓(xùn)練之中。盡管烈日當(dāng)空，但大家的熱情不減，精神抖擻地參與到各個項目訓(xùn)練當(dāng)中。在軍訓(xùn)中，炎熱的天氣給軍訓(xùn)工作帶來困難，有的學(xué)生病倒了，但憑借著頑強的意志，稍有好轉(zhuǎn)便堅持訓(xùn)練；有的學(xué)生帶病仍在堅持訓(xùn)練。在部隊教官親切的關(guān)懷和嚴(yán)格訓(xùn)練下，在短短的幾天里，齊步走、正步走、齊步變正步、解散、集合及分列式等預(yù)定訓(xùn)練科目已初見成效。教官手把手教，學(xué)生認真的學(xué)，在軍訓(xùn)會操表演時，方隊整齊，精神飽滿，步伐矯健、口令準(zhǔn)確、聲音嘹亮。
軍訓(xùn)只是大學(xué)生活的一個開始，相信經(jīng)過軍訓(xùn)的磨練，同學(xué)們會有很大的收獲，并逐漸成長為一名合格的當(dāng)代大學(xué)生。
大學(xué)開學(xué)講座新聞稿篇十一
此次講座，與會青年學(xué)生積極主動，現(xiàn)場學(xué)習(xí)氛圍濃厚。不僅培養(yǎng)了青年學(xué)生自我認識、自我管理和約束的能力，還提高了他們積極向上、健康文明的生活方式和習(xí)慣，也增強了他們的社會責(zé)任感！
當(dāng)然，防艾并不包括遠離艾滋病患者，他們?nèi)匀皇俏覀兊呐笥?！白巖主任還側(cè)重講解了與艾滋病感染者及家屬一起學(xué)習(xí)、工作和日常接觸是安全的。艾滋病現(xiàn)在明確的傳播途徑有：性傳播、血液感染和母乳喂養(yǎng)。我們只要切斷艾滋病病毒的這三種傳播途徑，就可以有效地預(yù)防艾滋病。艾滋病和艾滋病患者都不是可怕的，可怕的是公眾對艾滋病患者的冷漠和歧視。對于艾滋病患者，我們不要以訛傳訛、冷漠以待，不能一味地畏懼躲避艾滋病患者，給他們造成“二次傷害”，我們的共同敵人是艾滋病毒！和面對新冠疫情一樣，病毒隔離了我們，卻隔離不了我們的愛！阻斷病毒，共牽紅絲帶，為愛防“艾”，健康你我行！
迄今為止，艾滋病仍然沒有有效的治療手段，普及艾滋病的健康教育、踐行文明健康的生活方式，從而抵御和抵制艾滋病的傳染和傳播，就成了艾滋病預(yù)防的有效和有利的.重要措施。青年學(xué)生正處于青春期，對于性知識和性健康了解比較貧乏，是艾滋病感染和傳播的高危人群。因而，在青年學(xué)生中普及艾滋病相關(guān)知識就成為青年學(xué)生健康教育的重要問題之一。今后，醫(yī)院將一如既往地重視和關(guān)注青年學(xué)生艾滋病防控宣傳工作，引導(dǎo)青年學(xué)生正確認識艾滋病知識。從而督促青年學(xué)生提高自我防護意識，自覺抵制艾滋病的高危行為，為進一步減少艾滋病的傳染和傳播做出努力！
大學(xué)開學(xué)講座新聞稿篇十二
為進一步宣傳普及防治知識，提高廣大青年學(xué)生的防艾意識，營造良好的防艾控艾社會氛圍，11月26日感恩節(jié)當(dāng)天，xx職院聯(lián)合xx市衛(wèi)計局、xx市疾控中心、xx市舞陽街道辦事處等多家單位圍繞今年的“共抗艾滋，共擔(dān)責(zé)任，共享未來”宣傳主題，在學(xué)院九樓學(xué)術(shù)報告廳開展宣傳活動。
xx市政協(xié)副主席出席此次活動并致辭，他希望廣大青年學(xué)生了解國家疫情的嚴(yán)重性，關(guān)心和理解艾滋病患者，為社會奉獻力量，積極加入到“紅絲帶”志愿者隊伍中來，行動起來，向“零”艾滋邁進。
xx市疾控中心健康教育科科長xx特邀給廣大青年學(xué)生作了《艾滋病基本知識普及》的`講座，讓同學(xué)們受益匪淺。她希望廣大青年學(xué)生能夠在規(guī)范自己行為的`同時，關(guān)心自己、家人和國家，關(guān)注艾滋病。
活動最后，xx市舞陽街道辦事處的負責(zé)人開展了艾滋病知識游戲互動，讓同學(xué)們在游戲中學(xué)到了更多的知識。
學(xué)院團委，學(xué)院后勤服務(wù)中心，學(xué)院計生辦、學(xué)院醫(yī)務(wù)室負責(zé)人及400多名學(xué)生代表參加此次活動。
大學(xué)開學(xué)講座新聞稿篇十三
為了幫助同學(xué)們了解所學(xué)專業(yè)及其就業(yè)前景，使同學(xué)們了解到職業(yè)規(guī)劃的重要性，并為我系學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃提供不可或缺的指導(dǎo)，2017年3月31日下午12:00，機電工程系“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)講座”在我系10#中308多媒體教室進行開講。由機電系就業(yè)聯(lián)絡(luò)員周琦為2015、2016級學(xué)生進行職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)。
首先，周老師從“如何做一名合格的大學(xué)生？”開始講起，我們作為一名大學(xué)生，首先應(yīng)有一個清醒的自我認識，從思考中確立自我，從學(xué)習(xí)中尋求真理，從獨立中體驗自主，從表達中鍛煉口才，從交友中品味成熟，從實踐中贏得價值。一一講述了如何做一名合格的大學(xué)生？同時又告訴在場的同學(xué)，在了解了怎樣做一名合格的大學(xué)生之后，更重要的就是如何規(guī)劃自己三年的大學(xué)生活，大一時，你要博業(yè)，就是說你要看大量的書，從中發(fā)現(xiàn)你喜歡的'知識領(lǐng)域；大二時，你要通業(yè)，把你所學(xué)的專業(yè)知識學(xué)好，為以后就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。大三時，你要擇業(yè)，就是在實習(xí)時要加強技能的學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，同時還要學(xué)會自我推薦和找機會展示自己的才能，從而實現(xiàn)就業(yè)。
為了使同學(xué)們更好的理解職業(yè)規(guī)劃，周老師將職業(yè)規(guī)劃分成了三大步驟：第一步、自我認識，學(xué)習(xí)理論；第二步、職業(yè)評估，學(xué)習(xí)技能；第三步、職業(yè)定位，人職匹配；并詳盡地講解了每一步，并結(jié)合實際向同學(xué)們闡釋了原理。
最后，周老師給大家總結(jié)職業(yè)生涯規(guī)劃：樹立職業(yè)精神；建立目標(biāo)意識、規(guī)劃意識；學(xué)會學(xué)習(xí)、做事、做人。同時動員大家即將參加2017年度江蘇省職業(yè)規(guī)劃大賽。
大學(xué)開學(xué)講座新聞稿篇十四
20xx年xx月xx日18時，由薩里國際學(xué)院學(xué)生會生活部承辦的醫(yī)療救助知識講座在礪金樓219如期舉辦。青年志愿者協(xié)會的會長范文豪、副會長馬涵和鄒明玥，薩里國際學(xué)院學(xué)生會副主席陳博文、生活部、體育部、醫(yī)療小隊全體成員以及40名來自10、11、12級各班的生活委員參加了本次講座。
本次講座以“關(guān)愛你我，感恩生命”為主題，意在使因突發(fā)事件造成的重大意外傷害程度降到最低。首先青年志協(xié)副會長鄒明玥向同學(xué)們講述了cpr人工復(fù)蘇的相關(guān)知識，介紹了由于各種原因?qū)е碌腵心搏驟停，在4～6分鐘內(nèi)所必須采取的急救措施。隨后鄒會長又針對氣道異物梗塞向同學(xué)們演示了自救腹部沖擊法、互救腹部沖擊法和互救胸部沖擊法。最后，鄒會長就止血、包扎、骨折固定和特殊傷害四個方面進行了相應(yīng)的介紹。講座過程中，同學(xué)們的廣泛興趣，大家積極踴躍地參與其中，學(xué)習(xí)到了許多急救知識。
本次醫(yī)療救助知識講座為同學(xué)們搭建了學(xué)習(xí)醫(yī)療知識的平臺。作為當(dāng)代大學(xué)生的我們，在努力學(xué)習(xí)書本知識的同時，還應(yīng)加強對急救知識的了解，以便在危機時刻保護自己，救助他人。
大學(xué)開學(xué)講座新聞稿篇十五
今年的12月1日是第34個“世界艾滋病日”。當(dāng)前，15到24歲年齡段，屬于艾滋病高發(fā)人群，青年學(xué)生艾滋病患者基數(shù)呈現(xiàn)逐年遞增趨勢。12月1日，針對這一現(xiàn)象，圍繞“生命至上，終結(jié)艾滋，健康平等”的防艾主題，醫(yī)院輸血科主任、副主任醫(yī)師白巖開展了《艾滋病知識防控講座》，旨在讓廣大青年學(xué)生正確了解艾滋病的相關(guān)知識，加強自我防護意識，減少艾滋病的傳染和傳播！
青年學(xué)生是社會未來發(fā)展進步的中流砥柱，然而近年來青年學(xué)生“染艾”人數(shù)急劇增加，高校成了艾滋病傳染和傳播的重災(zāi)區(qū)，對社會的穩(wěn)定發(fā)展產(chǎn)生了不良影響。當(dāng)日，白巖主任就：艾滋病的基本概念、艾滋病的危害、艾滋病的傳播途徑、艾滋病與毒品的關(guān)系等問題進行了宣講。他通過講解多個青少年學(xué)生艾滋病感染者案列，重點分析了高校艾滋病上升原因、艾滋病的傳播途徑、艾滋病毒的預(yù)防知識和應(yīng)對措施，讓青年學(xué)生正確了解了艾滋病的相關(guān)知識，從而讓他們增強防艾意識，能科學(xué)有效的防艾。
為“愛”防艾，健康你我行
此次講座，與會青年學(xué)生積極主動，現(xiàn)場學(xué)習(xí)氛圍濃厚。不僅培養(yǎng)了青年學(xué)生自我認識、自我管理和約束的能力，還提高了他們積極向上、健康文明的生活方式和習(xí)慣，也增強了他們的社會責(zé)任感！
當(dāng)然，防艾并不包括遠離艾滋病患者，他們?nèi)匀皇俏覀兊呐笥?！白巖主任還側(cè)重講解了與艾滋病感染者及家屬一起學(xué)習(xí)、工作和日常接觸是安全的。艾滋病現(xiàn)在明確的傳播途徑有：性傳播、血液感染和母乳喂養(yǎng)。我們只要切斷艾滋病病毒的這三種傳播途徑，就可以有效地預(yù)防艾滋病。艾滋病和艾滋病患者都不是可怕的，可怕的是公眾對艾滋病患者的冷漠和歧視。對于艾滋病患者，我們不要以訛傳訛、冷漠以待，不能一味地畏懼躲避艾滋病患者，給他們造成“二次傷害”，我們的共同敵人是艾滋病毒！和面對新冠疫情一樣，病毒隔離了我們，卻隔離不了我們的愛！阻斷病毒，共牽紅絲帶，為愛防“艾”，健康你我行！
迄今為止，艾滋病仍然沒有有效的治療手段，普及艾滋病的健康教育、踐行文明健康的生活方式，從而抵御和抵制艾滋病的傳染和傳播，就成了艾滋病預(yù)防的有效和有利的重要措施。青年學(xué)生正處于青春期，對于性知識和性健康了解比較貧乏，是艾滋病感染和傳播的高危人群。因而，在青年學(xué)生中普及艾滋病相關(guān)知識就成為青年學(xué)生健康教育的重要問題之一。今后，醫(yī)院將一如既往地重視和關(guān)注青年學(xué)生艾滋病防控宣傳工作，引導(dǎo)青年學(xué)生正確認識艾滋病知識。從而督促青年學(xué)生提高自我防護意識，自覺抵制艾滋病的高危行為，為進一步減少艾滋病的傳染和傳播做出努力！
大學(xué)開學(xué)講座新聞稿篇十六
為了進一步加強我院的防艾宣傳，創(chuàng)設(shè)良好育人環(huán)境，增強我院學(xué)生對于艾滋病的安全意識，培養(yǎng)我院學(xué)生養(yǎng)成自尊自愛的良好習(xí)慣，我院于12月1日13:30，在書知樓1107教室內(nèi)開展關(guān)于世界艾滋病主題班會，本次班會由我院團委副書記袁威老師主持，我院全體團學(xué)組織人員以及各班干部負責(zé)人參與了此次活動。
袁威老師組織開展防艾主題班會
我院全體團學(xué)組織人員及各班干部負責(zé)人
袁威老師首先向?qū)W子們深入介紹了艾滋病病毒，艾滋病病毒能夠生存于人體血液內(nèi)，以攻擊體內(nèi)t4淋巴細胞為主，患有艾滋病的人們會逐漸出現(xiàn)身體潰爛，精神不振等狀況。接著袁威老師向大家介紹了艾滋病存在窗口期與潛伏期，傳播方式為血液傳播，性傳播以及母嬰傳播。最后袁威老師表示，艾滋病存在于我們的生活之中十分普遍，因此抑制艾滋，防艾自愛是十分重要的。
袁威老師講話
此次講座活動不僅宣傳了艾滋病對于身體的危害，提高學(xué)生們的自衛(wèi)意識，而且增強了同學(xué)們關(guān)愛社會、關(guān)愛生命的社會責(zé)任與義務(wù)，同時這也使我院學(xué)子們積極參與到防艾的活動中來。
大學(xué)開學(xué)講座新聞稿篇十七
20xx年5月17日下午4點，在xxx成功舉辦了一場20xx級軟件工程班的主題班會。會議圍繞“樂與憂”展開討論，由班長xxx全程主持。
最后，輔導(dǎo)員xxx老師介紹了一些考研成功的師兄師姐們，通過他們的成功事跡，為我們樹立了榜樣，增強學(xué)習(xí)的熱情。同時xxx老師對此次班會的意義做出點評，誠懇提出此次班會的目的：希望同學(xué)們好好學(xué)習(xí)，機會留給有準(zhǔn)備的人！本次班會宗旨在提高學(xué)生們學(xué)習(xí)的積極性，幫助同學(xué)們解決生活學(xué)習(xí)中遇到的問題，使同學(xué)們明確學(xué)習(xí)目的，找準(zhǔn)方向，注重過程。會后，同學(xué)們都表示此次班會讓他們受益匪淺，他們將調(diào)整好自己，以最好的精神狀態(tài)去迎接生活學(xué)習(xí)中的挑戰(zhàn)。
大學(xué)開學(xué)講座新聞稿篇十八
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)講座新聞稿，成功不可以復(fù)制，但是可以學(xué)習(xí)，下面是小編帶來的額大學(xué)生創(chuàng)業(yè)講座新聞稿，歡迎閱讀!
2014年6月27日下午14：30，商學(xué)院在圖書館報告廳舉辦了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專題講座。
講座由商學(xué)院副書記馬國主持，全院部分學(xué)生與老師一同聆聽了無界電商總經(jīng)理趙玉瑋以“二十二立——選對方向，成就未來”為主題的精彩演講。
在演講開始，趙玉瑋以自己的親身經(jīng)歷來引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)該如何了解自己的專業(yè)，進而投入自己的專業(yè)課程學(xué)習(xí)中去。
鼓勵學(xué)生按照“一萬小時”定律進行學(xué)習(xí)和奮斗：人們眼中的天才之所以卓越非凡，并非天資超人一等，而是付出了持續(xù)不斷的努力，只要經(jīng)過一萬小時的錘煉，任何人都能從平凡變成超凡。
而大學(xué)學(xué)習(xí)生活設(shè)置四年的原因也正符合這一萬小時定律，所以學(xué)生應(yīng)該充分利用這最佳學(xué)習(xí)時間，學(xué)習(xí)專業(yè)知識，豐富自己的專業(yè)技能，以便日后能夠更好的立足社會。
接下來，他就目前社會上缺少“精英教育”這一現(xiàn)象從學(xué)生角度和家長角度進行分析，學(xué)生在工作后的三個月成長速度驚人，說明了學(xué)生大學(xué)畢業(yè)后才感受到壓力，而家長層面則認為大學(xué)就是學(xué)生的高考后的避難所，對社會和就業(yè)情況不了解，容易對學(xué)生產(chǎn)生錯誤的引導(dǎo)。
若要營造更好的大學(xué)學(xué)習(xí)氛圍，需要家長和學(xué)生都有一個深入的思考。
隨后以“毛竹”的生長特性為例啟發(fā)學(xué)生思考，任何事情在投入初期便有回報的可能性非常小，因此需要學(xué)生戒驕戒躁，不要急于成才，學(xué)習(xí)毛竹的“扎根”精神，蓄勢待發(fā)，等待時機一鳴驚人。
“創(chuàng)業(yè)”與“實踐”是現(xiàn)在大學(xué)生活最熱門的兩個詞，他就這兩個熱點與同學(xué)進行了熱烈的交流。
首先由“擦車”的短片引出選擇方向的重要性，并與學(xué)生一起討論大學(xué)生活期間的實踐活動情況。
實踐活動多種多樣，但是如果做的準(zhǔn)備是背離日后工作方向，例如某些學(xué)生一直不間斷的做推銷員或者家教，對于自身的發(fā)展無疑是受限的。
他又糾正學(xué)生錯誤的“創(chuàng)業(yè)觀”，有些學(xué)生認為“當(dāng)老板、說了算”就是創(chuàng)業(yè)，而創(chuàng)業(yè)的本質(zhì)是通過依托資源，創(chuàng)造更多的價值，更加注重社會協(xié)作和團隊配合。
二、創(chuàng)業(yè)離不開超群的能力，第三、需要掌握大量的資源。
創(chuàng)業(yè)形式多種多樣，高度也是多種多樣，他將創(chuàng)業(yè)比作“走梅花樁”，只有走穩(wěn)，方向選對，才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。
最后以“活在當(dāng)下”結(jié)束自己的演講，鼓勵學(xué)生改變可以從現(xiàn)在開始。
趙玉瑋總經(jīng)理講話結(jié)束后，學(xué)生表示學(xué)到了很多知識，增強了專業(yè)學(xué)習(xí)信心，提升了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的熱情，并且提出了自己的一些不解和疑問，趙經(jīng)理都一一做了耐心生動的回答，解答學(xué)生們的種種疑惑。
最后，學(xué)生們都滿載收獲而歸，講座亦在融洽的氛圍中完滿落幕。
通過本次活動，促進了商學(xué)院的學(xué)術(shù)交流，營造了良好的交流與學(xué)習(xí)氛圍。
3月12日晚，河南日森科技有限公司總經(jīng)理郭廣東應(yīng)邀在河南科技學(xué)院新科學(xué)院十二號教學(xué)樓合八教室為管理系師生作《夢想與創(chuàng)業(yè)》主題講座。
管理系系主任孫玲，副主任兼團總書記張震，輔導(dǎo)員趙蓓、王閃、李志娟、張翠、賀月靜以及學(xué)生代表等近兩百人聆聽了靜坐。
講座在孫玲主任的歡迎詞中拉開帷幕，她說，今天我們有幸邀請郭老師為管理系在校大學(xué)生做創(chuàng)業(yè)主題講座，郭老師正是知行合一、學(xué)以致用的踐行者，曾被評為河南省拔尖人才、新鄉(xiāng)市首屆名校長，是新鄉(xiāng)市五一勞動獎獲得者、是中國第八屆西部教育顧問。
希望大家認真聽講、做好筆記，能有所感悟并最終走出屬于自己的夢想與創(chuàng)業(yè)之路。
郭廣東老師在講座中以贏和輸作為整個講座的線索展開，他從人生在輸贏之間;窮人缺少野心;學(xué)會堅持;擁有一個夢，堅持永恒;踐踏實地等五個方面講解了他自己對于創(chuàng)業(yè)與夢想的觀點和看法。
在講座中他說，要學(xué)會堅持，要把堅持作為一種習(xí)慣，要德才兼?zhèn)洌R決定命運、精神決定勝負、態(tài)度決定高度，要能高瞻遠矚立大志、心甘情愿吃大苦、千錘百煉出真知。
他呼吁大學(xué)生，第一要務(wù)是學(xué)習(xí)，要學(xué)會管理自己、做到要事第一。
“人生因夢想而偉大，事業(yè)因堅持而輝煌”則是他送給在校大學(xué)生的最重要的一段話。
精彩的演講博得了在場師生的陣陣掌聲。
創(chuàng)業(yè)是在校大學(xué)生不可回避的關(guān)鍵詞，隨著史上最難就業(yè)季的日益增加，自主擇業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)就是大學(xué)生應(yīng)該逐漸轉(zhuǎn)變的新追求。
郭老師的講座引人深思、發(fā)人深省，在場的'大學(xué)生紛紛表示將從新的角度思考將來的就業(yè)方向，并從實際做起，最終實現(xiàn)自己的人生理想。
為引導(dǎo)我院學(xué)生了解創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識，激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識，提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，近日院招就辦特邀資深創(chuàng)業(yè)者、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師、教育部中國下一代教育基金會職業(yè)發(fā)展教育專項基金秘書長、北京啟航致遠教育有限公司董事長王少浪先生為我院師生作了題為“創(chuàng)業(yè)創(chuàng)人生”的主題講座。
各分院分管學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)，專兼職輔導(dǎo)員，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)協(xié)會全體成員，參加創(chuàng)青春、挑戰(zhàn)杯、互聯(lián)網(wǎng)+等創(chuàng)業(yè)賽事活動全體成員，有強烈創(chuàng)業(yè)意向的同學(xué)及招就辦人員聆聽了講座。
講座由招就辦副主任李果主持。
講座中，王少浪現(xiàn)身說法，向同學(xué)們分享了自己的創(chuàng)業(yè)史。
他談到，在自己為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)做準(zhǔn)備的奮斗過程中，堅持是唯一的途徑。
同時他分析了當(dāng)前的創(chuàng)業(yè)形勢和趨勢，鼓勵大家抓住機會，踴躍投身創(chuàng)業(yè);他還教大家如何擺正專業(yè)學(xué)習(xí)和創(chuàng)業(yè)的關(guān)系，并分享了大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的七大步驟，形象生動地為大家提供了理論指導(dǎo)和實踐案例學(xué)習(xí)。
他指出，要想做好“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”培養(yǎng)，一方面需要學(xué)生的自我努力，不斷追求，另一方面也需要教師用良好的專業(yè)態(tài)度來教導(dǎo)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。
最后他鼓勵同學(xué)們能夠向優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)者、實踐者學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們腳踏實地、勇闖新路、堅持不懈、敢于創(chuàng)新的精神，讓創(chuàng)業(yè)夢想成為現(xiàn)實。
此次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專題講座提高了我院師生對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的認識，增強了我院師生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，熟悉了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識和技能，得到了師生一致好評。
大學(xué)開學(xué)講座新聞稿篇一
為了積極防范，有效應(yīng)對可能發(fā)生的火險火患，最大限度的保證在校師生的生命財產(chǎn)安全，力求通過應(yīng)急疏散演練，使廣大師生了解、掌握火災(zāi)發(fā)生時的應(yīng)急避險知識，進一步增強應(yīng)對火災(zāi)的自己保護和協(xié)同救護的能力。根據(jù)《全民消防安全宣傳教育綱要》，結(jié)合我校消防安全工作實際，我校于20xx年11月18日下午16時開展了消防安全應(yīng)急疏散演練活動。
20xx年11月17日通過教師會傳達師生學(xué)習(xí)我校《消防安全應(yīng)急疏散演練實施方案》，各部門對消防安全疏散演練活動進行了部署。11月17日晨讀時間各班班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)《消防安全應(yīng)急疏散演練實施方案》及《火災(zāi)自救互救常識》。
全體師生集中在教學(xué)樓前，各班清點人數(shù)，掌握本班學(xué)生傷亡情況，并向總指揮匯報。全體師生撤離共用時1分13秒，達到了預(yù)期的效果。
最后，由分管安全的王治春副校長進行總結(jié)性講話。首先，他指出，這次演練活動的目的是：讓學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握消防自救知識，增強消防安全意識，在以后遇到危險時，知道應(yīng)該如何更好地進行自己保護。其次，他對本次消防安全應(yīng)急疏散演練進行了評價，既肯定了優(yōu)點，也提出了很多的'不足之處。最后，他強調(diào)希望全校師生能以這次消防安全演練為契機，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，及時把各種安全隱患消除在萌芽狀態(tài)，進一步把我校的安全工作做好、做實，為繼續(xù)推進平安校園、和諧校園而不懈努力。
通過本次演練，進一步加強了全體師生的安全意識，提高了師生自己保護能力，有利于維護校園治安秩序，凈化校園。同時為師生人身安全，防止突發(fā)事件的發(fā)生，創(chuàng)建安全、文明的校園環(huán)境提供了有力保障。
大學(xué)開學(xué)講座新聞稿篇二
不知不覺我已近快畢業(yè)了，翻開講座正的背面，我發(fā)現(xiàn)后面已經(jīng)蓋面了印，稍微數(shù)一下，發(fā)現(xiàn)大學(xué)期間我最少也得聽了十五次講座，這讓我感到很驚訝，原來我聽過這么多次講座?，F(xiàn)在回憶起來，這大學(xué)四年來的聽講座，我從中受益匪淺。
還記得第一次去聽講座場景，那是大一的第一學(xué)期，那時的我傻乎乎的，只是聽說聽講座可以加學(xué)分就去聽，但具體是聽什么講座我都不知道，只是為了學(xué)分頭暈?zāi)X脹的和同學(xué)一起聽講座。第一次聽講座的確實是很痛苦的，那時天氣熱，而且人又多，重頭到尾我都是站著聽完那次講座，那時的感覺真的不是那么好受。之后，由于種種原因，我隔了好一段時間沒有去聽講座。當(dāng)我在次踏進208聽講座時，我發(fā)現(xiàn)其實有一些講座對我很有幫助，我確實能在聽講座的過程中學(xué)到很多東西。
現(xiàn)在，在學(xué)校里，獲得信息的來源有很多種，如上網(wǎng)，看書，參加活動，聽講座等?，F(xiàn)在作為一名大學(xué)生，獲得一些信息的來源很大部分都來源網(wǎng)上，雖然能夠上網(wǎng)獲得很多的資料，但網(wǎng)上的東西其真?zhèn)芜€得有一定的閱歷才能辨別出來，而且，在網(wǎng)上看的東西多，忘記的也快。在大三大四，我覺得有時候去聽聽講座獲得一些信息的來源是一個不錯的選擇，當(dāng)然去聽講座也要有選擇性的，不要盲目的，為了學(xué)分去講座里呆著，那樣的話是毫無意義的，還不如留著時間去做自己覺得更有意義的事情！
每一次講座，都有可供我們借鑒的地方，當(dāng)然并不是每個講師講的每一觀點都是對，最起碼有一些觀點我個人并不是很贊同。但畢竟每次講座都是經(jīng)過講師的精心準(zhǔn)備過，就算有和自己觀點不同的地方，也是值得我們?nèi)ニ伎嫉摹?BR> 在這十五次聽講座的過程中，有一些講座的具體內(nèi)容我自己都忘記的，但有一些卻留個我很深刻的印象。
另外，旅游還能使人的心胸更加寬廣，在很多情況下，喜歡旅游的人心胸都是比較寬廣的，并不是因為其心胸寬廣才喜歡上旅游，而是在旅游的過程養(yǎng)成的一種氣質(zhì)。愛旅游的人，在游山玩水的過程中，和各種各樣的人打交道，和各式各樣的事接觸，而逐漸形成的一種氣質(zhì)，而這種氣人讓人覺得更樂意與其相處。我還聽過一個關(guān)于禮儀的講座，那次聽講座也是讓我受益匪淺，禮儀是一個人的行為舉止，關(guān)系到個人的社會角色和形象，在日常的生活中，我們常常不太關(guān)心禮儀方面的知識，經(jīng)常是只有在接見客人，會議等方面才會更加注重我們的禮儀方面的知識。其實，禮儀應(yīng)該是一種行為習(xí)慣，不應(yīng)該只是為了應(yīng)對某種特殊的情況，在日常的生活中，常常注意自己的行為，了解相關(guān)的禮儀知識，提高自己的素養(yǎng)，在他人的眼中，自己的形象也會有所提高。在日常生活中，養(yǎng)成一種良好的行為習(xí)慣，自己處理事情來會更順心，生活會更加舒服。那種臨時抱佛腳，為了應(yīng)對某種特殊情況而“裝”出來的禮儀，往往會覺得很不日然。
另外，還有注意一點就是認清自己的社會角色和地位，不同的社會角色有不同的生活方式，有不同的禮儀習(xí)慣，在日常的生活中，要認清自己所處的社會角色，了解自己所在的社會角色有關(guān)的禮儀知識，當(dāng)然其他方面的也要有所了解。當(dāng)是在日常與他人相處的過程，要認清自己把握尺寸，言行舉止中都會表現(xiàn)出自己的氣質(zhì)。比如作為一名教師，就應(yīng)該當(dāng)好教師的職責(zé)，表象出教師的氣質(zhì)，認清自己的社會地位，要知道，作為一名教師你不僅是學(xué)生知識的授課者，還是學(xué)生行為的影響者。你的行為舉止，會影響到你在學(xué)生心目中的形象，學(xué)生也可能會模范你的行為。此時，你的行為要是太幼稚，在班里很難樹立起威信，以后管理班級會比較麻煩。要是太過苛刻，學(xué)生又會對你產(chǎn)生厭惡。自己的言行也要符合自己的省份，不要經(jīng)常說一些不搭邊的事情，不要老是幻想，做做白日夢也就算了，不要把夢想中的身份當(dāng)成你生活中的身份，那樣有時會鬧出很多笑話來的。比如說你和你的領(lǐng)導(dǎo)說話，不要把自己當(dāng)成是領(lǐng)導(dǎo)的上司，要注意說話的語氣，要不吃虧的總是自己。
大學(xué)開學(xué)講座新聞稿篇三
大學(xué)講座新聞稿應(yīng)該怎么書寫呢?我們應(yīng)該把講座時間、內(nèi)容、開展情況等信息分享給讀者!以下是小編分享的：大學(xué)講座新聞稿模板，歡迎大家閱讀!
2日中午，“二師杯”足球賽在中文和物電兩隊之間展開半決賽的對決。
除了眾多學(xué)生球迷外，中文系黨總支副書記閻偉、物電系主任肖明等也前來觀戰(zhàn)。
現(xiàn)場拉拉隊聲勢浩大，兩系均搬來了大鼓助威，鼓聲、吶喊聲不絕于耳。
最終，物電系以3：1戰(zhàn)勝中文系，成功進入決賽。
上半場開賽后，物電系便打出迅猛的攻勢，搶先進球。
但是由于球員犯規(guī)，該球被判為無效球。
比賽進行20分鐘后，中文系在加強防守的同時，80號選手艾山帶球沖過對方兩名后衛(wèi)，挑射進球，贏得一陣喝彩。
上半場結(jié)束時，中文系以一球的優(yōu)勢暫時領(lǐng)先。
下半場，物電系調(diào)整比賽戰(zhàn)術(shù)，加強了合作。
13時28分，11號隊員吳烈在9號王聰任意球的發(fā)射下，點球進門，拉平比分。
比賽變得更加激烈，雙方隊員窮追不舍，6分鐘后，11號隊員再進一球，物電系開始領(lǐng)先。
與此同時，中文系更換3名后衛(wèi)，加強進攻，期望借此舉反敗為勝。
但在比賽的最后關(guān)頭，物電系23號隊員帶球沿右路下切，拉入球門左方，臨門一腳，又進一球。
比賽結(jié)束哨聲響起，物電系以3：1成功進入決賽。
物電系足球隊隊長朱磊說：“中文系雖然戰(zhàn)敗，但讓我們感到了巨大的壓力。
觀看了4場比賽的華厚杰老師表示，這場比賽十分精彩，中文系和物電系的隊員表現(xiàn)的很出色。
據(jù)悉，本周四下午，物電系與建材系角逐冠亞軍。
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我校開展《讓世界充滿愛》大型教育講座觀看活動上周我們開展了有關(guān)“自尊自愛”的班會，這周我們又在班里觀看了《讓世界充滿愛》的教育講座，可謂感慨萬千。
說到自尊自愛，每個人都知道，但是真正能做到自尊自愛的人又有多少呢?大家都會說：“自尊自愛，就是自己尊重自己，自己愛惜自己。
是的，世上沒有永遠的關(guān)懷，也沒有永遠的`幸福，更沒有誰會永遠把誰當(dāng)真!只有懂得愛自己，才有資格得到別人的愛大學(xué)校園新聞稿范文。
如果連自己都不曉得愛惜自己，不尊重自己，還能期盼誰來愛自己呢?女孩子跟男孩子是有區(qū)別的，男孩子可以大大咧咧的，但女孩子不可以;男孩子可以說臟話，但女孩子絕對不可以，否則將是自己對自己的不尊重。
不要太隨意地對待感情，否則你最終得到的，絕對是對自己最大的懲罰，到時再后悔，又有什么用呢?世界上沒有后悔藥，這個道理人人都懂。
可明明知道是錯的，卻還要做，這樣的人是愚蠢的，也是可悲的。
不懂得自尊自愛的女孩，就永遠也沒有資本去驕傲!
愛是人間的春風(fēng)，愛是生命的源泉。
在這個世界上，除了我們要懂得自尊自愛外，還要懂得愛我們的父母、家人和一些關(guān)心愛我們的人，因為世界需要關(guān)愛，人們更需要關(guān)愛。
母愛是無形的，它需要用心去體驗;母愛是永恒的，它會使人終生難忘;母愛是偉大的，它能給人無窮的力量。
父母的愛是無法用語言表達、無法用彩圖描繪，它需要發(fā)自內(nèi)心的感受。
“誰言寸草心，報的三春暉”又有誰真正領(lǐng)會到呢?“絲絲白發(fā)女兒債，歷歷深紋歲月痕。
同學(xué)們，牢牢捉住這來之不易的愛，好好珍惜吧!
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上午，楊榮華教授在我校中心教學(xué)樓602做了關(guān)于“化學(xué)生物傳感”的報告，張小玲教授、齊美玲教授、李暉教授等十余位老師以及眾多同學(xué)們積極參與。
報告內(nèi)容主要包括楊教授應(yīng)用熒光內(nèi)濾效應(yīng)和單雙波長法為基礎(chǔ)近幾年的新進展，以及一些提高核酸探針檢測靈敏度的方法。
這些創(chuàng)新的方法新穎有趣，引起了師生們的廣泛討論和積極提問。
化學(xué)生物傳感與計量學(xué)國家重點實驗室，由國家科學(xué)技術(shù)部2001年7月正式下文批準(zhǔn)依托湖南大學(xué)邊建設(shè)邊開放，前身為“化學(xué)計量學(xué)與化學(xué)生物傳感技術(shù)教育部重點實驗室”實驗室現(xiàn)有固定人員47人，包括教授32人，其中中國科學(xué)院院士2人，國家千人計劃入選者1人，國家杰出青年科學(xué)基金獲得者5人，長江學(xué)者獎勵計劃特聘教授3人，教育部新(跨)世紀(jì)人才14人。
實驗室以納米和分子水平上的生化分析、化學(xué)與生物傳感技術(shù)、生命科學(xué)中的新分析技術(shù)、化學(xué)計量學(xué)等為主要研究方向。
實驗室已經(jīng)完成和正在承擔(dān)的國家和省部級各類基礎(chǔ)和應(yīng)用基礎(chǔ)研究課題400余項;實驗室所發(fā)表的學(xué)術(shù)論文無論是數(shù)量還是質(zhì)量均居國內(nèi)同類學(xué)科前列。
其中近五年發(fā)表sci源刊物論文750余篇。
2003年10月北京大學(xué)副教授，2005年5月北京大學(xué)博士生導(dǎo)師。
2008年9月至今湖南大學(xué)教授，博士生導(dǎo)師，2005年度“國家杰出青年科學(xué)基金”獲得者，“985工程”建設(shè)化學(xué)生物科技創(chuàng)新平臺首席科學(xué)家。
擔(dān)任《e-journal of chemistry》地區(qū)編委、《分析化學(xué)》、《分析科學(xué)學(xué)報》、《中國無機分析化學(xué)》等雜志編委。
獲2005年度“國家杰出青年科學(xué)基金”資助。
入選教育部2011年度“長江學(xué)者特聘教授”，先后在世界高水平期刊《angew. chem. int. ed.》、《j. am. chem. soc》、《acs nano》、 《anal. chem.》等sci源期刊發(fā)表論文80余篇。
大學(xué)開學(xué)講座新聞稿篇四
為普及艾滋病防治知識，提高學(xué)生自己健康保護意識，11月23日晚七點，在教1-102，校醫(yī)院健康教育負責(zé)老師欒芳玲為文學(xué)院18-19級200名學(xué)生進行了以“青春紅絲帶”為主題的預(yù)防艾滋病知識講座。
首先，欒老師從當(dāng)前新冠病毒在全球肆虐的現(xiàn)狀引出另一大遍布全球的傳染性疾病—艾滋病。她通過數(shù)據(jù)的展示向大家指出艾滋病在全球的'發(fā)病率之高和危害之大，強調(diào)了了解艾滋病、預(yù)防艾滋病的必要性。接著，欒老師詳細介紹了艾滋病的基本特征、傳染源以及傳播途徑。最后，欒老師向大家講解了如何防范艾滋病、青年學(xué)生如何樹立正確的戀愛觀預(yù)防艾滋病，以及青年學(xué)生在艾滋病防治中的重要作用，改變大家以往“談艾色變”的觀念。
此次講座，使學(xué)生以科學(xué)的角度了解艾滋病病毒侵入人體的原理及傳播方式，教會學(xué)生如何在日常生活中防范艾滋病，保護自己。
大學(xué)開學(xué)講座新聞稿篇五
工商管理系于20xx年11月25日上午9：30在多媒體110202教室，召開了永川會展名企 進校園專題講座，重慶市高峰商務(wù)會展有限公司總經(jīng)理陳維奇為此次講座主講人、工商管理系主任李勇?lián)未舜沃v座主持、會展專業(yè)教師鄒卒帶領(lǐng)工商管理系會展策劃與管理專業(yè)的學(xué)生有幸聆聽了此次講座。
陳總經(jīng)理圍繞會展理論知識和實際操作等方面進行了講演，陳總經(jīng)理的個人魅力深深地折服了在場的每位同學(xué)。
主講人陳維奇總經(jīng)理憑著自己在會展界積累的經(jīng)驗和豐富的閱歷，給學(xué)生講解及分析了許多會展方面的實際操作案例，并同時向會展專業(yè)的同學(xué)們提出幾點希望：第一，希望同學(xué)們擴大知識面，提升專業(yè)技能;第二，希望同學(xué)們注意把自己的所學(xué)專業(yè)和社會需求相結(jié)合起來，注重實際技能的培養(yǎng)。
此次講座內(nèi)容豐富多彩，語言生動幽默且具有哲理，同學(xué)們均感到受益匪淺。
本次講座學(xué)院為同學(xué)們提供了一個和企業(yè)行業(yè)專家面對面接觸的機會，為大家以后的前途指明了方向。
整個講座在同學(xué)們熱烈的掌聲中結(jié)束了，同學(xué)們表示在此次講座中，收獲頗豐，深刻領(lǐng)略到了一位成功的企業(yè)家的個人魅力，一定會牢記陳總經(jīng)理的諄諄教導(dǎo)。
x月xx日下午五點，在同學(xué)們熱烈的掌聲中，中南大學(xué)(原鐵道學(xué)院)校
友——陳永東教授專題講座在鐵道學(xué)院世紀(jì)樓圓滿結(jié)束。
數(shù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視這次專題講座，數(shù)學(xué)院院長劉再明教授，數(shù)學(xué)院黨委書記顏興中同志等相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)以及原鐵道學(xué)院xx級、xx級、xx級校友參加了本次專題講座。
本次專題講座以“我們從數(shù)學(xué)起步”為主題，由新媒體傳播與營銷研究領(lǐng)域?qū)＜?、中國十大it博主、電子商務(wù)專家、我院xx級校友陳永東教授就關(guān)于數(shù)學(xué)專業(yè)的一系列問題為同學(xué)們做了詳細的解說。
講座期間，陳永東教授用輕松幽默的話語營造了一個愉悅的氛圍。
他先是從不同的角度和同學(xué)們談了對數(shù)學(xué)的認識，著重強調(diào)了數(shù)學(xué)學(xué)科的'重要性，緊接著介紹了數(shù)學(xué)專業(yè)的幾條發(fā)展途徑。
然后根據(jù)自己十幾年來的工作經(jīng)驗，把數(shù)學(xué)在新媒體中的應(yīng)用給我們作了生動、詳盡的介紹，提出了“創(chuàng)意為萬王之王”的見解，鼓勵我們深入研究，并且為我們指出了許多比較有發(fā)展空間的研究方向。
最后，他對同學(xué)們提出了 “四要四不要”的建議，對同學(xué)們寄予了殷切的期望。
最后，數(shù)學(xué)院黨委書記顏興中同志做了總結(jié)發(fā)言，并代表院領(lǐng)導(dǎo)對校友們表示真摯的感謝。
數(shù)學(xué)院統(tǒng)計系學(xué)生會
2xxx年xx月xx日
“沒有硝煙的隱形戰(zhàn)爭”
——曲阜師范大學(xué)李敏紅教授赴校區(qū)講學(xué)
2xxx年4月5日晚七點，曲阜師范大學(xué)李敏紅教授于校區(qū)行政樓報告廳為師生作了以“語言視角下的文化競爭”為主題的精彩講座。
校區(qū)黨委副書記楊福章教授主持了講座。
李敏紅教授擔(dān)任曲阜師范大學(xué)文學(xué)院副院長、碩士生導(dǎo)師，是國家級普通話測試員，從事語言學(xué)、文化傳播與交流等工作，擅長朗誦。
本次講座給校區(qū)師生帶來極大震撼，使校區(qū)師生認識到語言在文化競爭中的強大力量。
首先，李敏紅教授從德國著名語言學(xué)家洪堡特的論斷“語言仿佛是民族精神的外在表現(xiàn)。
民族的語言即民族的精神，民族的精神即民族的語言”中提出有關(guān)語言背后的力量，語言的內(nèi)涵等問題，強調(diào)了語言在文化競爭中的地位。
通過法國作家都德的《最后一課》的回顧，偽滿時期日本人的奴化教育，北美洲新大陸唯英語運動，中南美洲西班牙語的天地，非洲大陸被幾種語言包圍等歷史現(xiàn)狀的介紹，向校區(qū)師生強調(diào)看似文化傳播，實際上不僅僅是語言的傳播，更嚴(yán)重的是思想和文化的入侵。
同時，針對美國之音與中央電視臺在世界的影響的對比，指出文化競爭還需要雄厚的實力。
李敏紅教授的講座引起了在場師生對本土文化流失問題的警覺。
隨后，李敏紅教授介紹了不同語言在世界范圍內(nèi)的宣傳，由德國的“歌德學(xué)院”最后講到了中國的“孔子學(xué)院”。
不同語言在世界范圍內(nèi)都有著一定的影響，文化的競爭仿佛就是場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，它每時每刻都存在著。
孔子學(xué)院在世界各地的建立，也是中華文化在通過語言的方式不斷傳播，不斷競爭。
每一個中國人就是一張“中國名片”，每一個中國青年都有責(zé)任傳播中華文化。
最后，李敏紅教授向校區(qū)學(xué)子呼吁，希望校區(qū)學(xué)子都能夠?qū)W好、用好自己祖國的語言，自覺傳播中國語言和文化。
在講座結(jié)束之后，李敏紅教授和校區(qū)師生互動，認真解答校區(qū)學(xué)子的疑問。
并且，為校區(qū)師生即興朗誦了校區(qū)作協(xié)會長胡葉平同學(xué)的詩《三千青絲的風(fēng)姿》。
李敏紅教授的朗誦引起了同學(xué)們的陣陣掌聲。
本次講座引發(fā)了校區(qū)師生關(guān)于民族語言與民族文化的思考，使得校區(qū)學(xué)子認識到文化競爭的激烈與殘酷，激勵校區(qū)學(xué)子學(xué)好用好民族語言，自覺傳播民族文化。
大學(xué)開學(xué)講座新聞稿篇六
為進一步增強社區(qū)居民法制意識，提升居民群眾知法、懂法、用法的能力，通過合法途徑維護自身合法權(quán)益，8月24日，府前社區(qū)邀請迎豐街道司法所所長周常青給居民們上了一堂精彩、實用的法律知識課，社區(qū)工作人員、居民群眾等35人參加此次活動。講座中，周常青圍繞居民群眾居民日常遇到的法律問題，以《老年人權(quán)益保障法》及《勞務(wù)糾紛法》為主要內(nèi)容，有針對性地講解了《合同法》、《贍養(yǎng)法》、《婚姻法》、《民事訴訟法》等法律法規(guī)知識。他還結(jié)合現(xiàn)實生活中真實法律案例進行講解，講解了贍養(yǎng)老人、遺產(chǎn)糾紛等內(nèi)容，讓居民群眾更容易理解。講座結(jié)束后，周常青還與大家進行了互動交流，現(xiàn)場解答問題。不少居民表示，通過聽講座和現(xiàn)場咨詢，使很多平日里遇到的法律問題都找到了答案，學(xué)了法律知識，更要進一步提高法律意識，做知法、懂法明白人，學(xué)會運用法律知識維護自己的合法權(quán)益，并希望社區(qū)今后多舉辦這樣的'法律知識講座，提高居民們的法律水平。社區(qū)通過開辦學(xué)習(xí)講座的方式，增強了轄區(qū)居民群眾自己保護的觀念，讓居民群眾遠離傷害，有力促進了“法治社區(qū)”創(chuàng)建和平安社區(qū)的建設(shè)。
大學(xué)開學(xué)講座新聞稿篇七
工商管理系于20xx年11月25日上午9：30在多媒體110202教室，召開了永川會展名企 進校園專題講座，重慶市高峰商務(wù)會展有限公司總經(jīng)理陳維奇為此次講座主講人、工商管理系主任李勇?lián)未舜沃v座主持、會展專業(yè)教師鄒卒帶領(lǐng)工商管理系會展策劃與管理專業(yè)的學(xué)生有幸聆聽了此次講座。
陳總經(jīng)理圍繞會展理論知識和實際操作等方面進行了講演，陳總經(jīng)理的個人魅力深深地折服了在場的每位同學(xué)。
主講人陳維奇總經(jīng)理憑著自己在會展界積累的經(jīng)驗和豐富的閱歷，給學(xué)生講解及分析了許多會展方面的實際操作案例，并同時向會展專業(yè)的同學(xué)們提出幾點希望：第一，希望同學(xué)們擴大知識面，提升專業(yè)技能;第二，希望同學(xué)們注意把自己的所學(xué)專業(yè)和社會需求相結(jié)合起來，注重實際技能的培養(yǎng)。
此次講座內(nèi)容豐富多彩，語言生動幽默且具有哲理，同學(xué)們均感到受益匪淺。
本次講座學(xué)院為同學(xué)們提供了一個和企業(yè)行業(yè)專家面對面接觸的機會，為大家以后的前途指明了方向。
整個講座在同學(xué)們熱烈的掌聲中結(jié)束了，同學(xué)們表示在此次講座中，收獲頗豐，深刻領(lǐng)略到了一位成功的企業(yè)家的個人魅力，一定會牢記陳總經(jīng)理的諄諄教導(dǎo)。
我區(qū)特邀中科院政策所趙夫增博士作有關(guān) 國家高新區(qū)評價指標(biāo)體系的'報告
10月14日下午，中科院政策所趙夫增博士在我區(qū)作了關(guān)于國家高新區(qū)評價指標(biāo)體系的學(xué)術(shù)報告，報告會由劉有根副主任主持，王世波副主任及區(qū)相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)參加了會議。
趙夫增博士從歷史演進，設(shè)計思路，具體流程等幾個方面系統(tǒng)的解析了新的國家高新區(qū)評價指標(biāo)體系。
指標(biāo)體系定位于“政策評價”，強調(diào)高新區(qū)對國家導(dǎo)向目標(biāo)的實現(xiàn)程度，重點強調(diào)“自主創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)環(huán)境、內(nèi)生增長、資源有效利用”等因素，引導(dǎo)高新區(qū)良性發(fā)展。
報告內(nèi)容深入淺出，參會人員認真學(xué)習(xí)并就有關(guān)問題進行了討論。
最后，劉有根副主任作了總結(jié)發(fā)言。
提出此次報告為我區(qū)進一步了解國家層面對高新區(qū)的發(fā)展要求，推動我區(qū)肩負的“四位一體”新使命，更好地實施以增強自主創(chuàng)新能力為核心的“二次創(chuàng)業(yè)”提供了重要指導(dǎo)意義。
我們首先要理清思路，總結(jié)經(jīng)驗，加強對評價指標(biāo)體系系統(tǒng)的學(xué)習(xí)研究，嚴(yán)格按照國家高新區(qū)進行管理。
其次要統(tǒng)籌布局，系統(tǒng)分工，區(qū)直相關(guān)部門要抓好落實工作，切實提高我區(qū)各方面的指標(biāo)任務(wù)。
大學(xué)開學(xué)講座新聞稿篇八
當(dāng)前，15到24歲年齡段，屬于艾滋病高發(fā)人群，青年學(xué)生艾滋病患者基數(shù)呈現(xiàn)逐年遞增趨勢。12月1日，針對這一現(xiàn)象，圍繞“生命至上，終結(jié)艾滋，健康平等”的防艾主題，醫(yī)院輸血科主任、副主任醫(yī)師白巖開展了《艾滋病知識防控講座》，旨在讓廣大青年學(xué)生正確了解艾滋病的相關(guān)知識，加強自我防護意識，減少艾滋病的傳染和傳播！
青年學(xué)生是社會未來發(fā)展進步的'中流砥柱，然而近年來青年學(xué)生“染艾”人數(shù)急劇增加，高校成了艾滋病傳染和傳播的重災(zāi)區(qū)，對社會的穩(wěn)定發(fā)展產(chǎn)生了不良影響。當(dāng)日，白巖主任就：艾滋病的基本概念、艾滋病的危害、艾滋病的傳播途徑、艾滋病與毒品的關(guān)系等問題進行了宣講。他通過講解多個青少年學(xué)生艾滋病感染者案列，重點分析了高校艾滋病上升原因、艾滋病的傳播途徑、艾滋病毒的預(yù)防知識和應(yīng)對措施，讓青年學(xué)生正確了解了艾滋病的相關(guān)知識，從而讓他們增強防艾意識，能科學(xué)有效的防艾。
大學(xué)開學(xué)講座新聞稿篇九
11月21日下午，校醫(yī)院和黨委學(xué)生工作部共同舉辦的“攜手防疫抗艾，共擔(dān)健康責(zé)任”校園抗艾防艾專題講座，在衛(wèi)津路校區(qū)西階梯教室201開講。南開區(qū)疾病預(yù)防控制中心性病艾滋病科科長鄭雅靜、校醫(yī)院院長王紅梅、黨委學(xué)生工作部本科生工作科科長陶森出席本次活動，300余學(xué)生到場聆聽講座并佩戴紅絲帶?；顒佑尚ａt(yī)院副院長王龍主持。
活動伊始，校醫(yī)院醫(yī)生李健帶來題為《“世界艾滋病日”宣傳及預(yù)防》的講座。李醫(yī)生用幽默風(fēng)趣的語言、生動詳實的案例為學(xué)生講解了艾滋病致病機理、傳播途徑以及預(yù)防和治療措施，提醒同學(xué)們一定要在日常生活中注重個人健康的保護，重視血液傳播潛在途徑的人為阻斷，養(yǎng)成文明健康的生活習(xí)慣，避免易感染艾滋病危險行為的發(fā)生，提升健康素養(yǎng)。講座期間，在場學(xué)生不時被李醫(yī)生語重心長的話語感染，頻頻點頭。不少同學(xué)撫摸著胸前的象征著生命與愛的紅絲帶，決心為艾滋病防治做出自己應(yīng)盡的貢獻。
隨后，南開區(qū)疾病預(yù)防控制中心鄭雅靜講話。她強調(diào)當(dāng)前疫情局勢下健康安全防護尤為重要，全社會應(yīng)該攜手防疫抗艾，共擔(dān)健康責(zé)任。在守護人類生命安全健康事業(yè)中，沒有人可以置身事外，每個人都要做自己的健康安全第一責(zé)任人。只有每一個個體都落實好守護自我健康的責(zé)任，才能構(gòu)建人類衛(wèi)生健康共同體。同學(xué)們聽后若有所思，對自身所擔(dān)負的抗艾防艾責(zé)任與使命有了更深刻的理解。
最后，天津大學(xué)醫(yī)院院長王紅梅進行了總結(jié)發(fā)言。她談到：“‘防疫抗艾’工作重在預(yù)防、目的在控，大學(xué)是傳播精神文明和文化知識的殿堂，同學(xué)們要樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀?！彼膭钤趫鰧W(xué)生認真學(xué)習(xí)和掌握預(yù)防艾滋病和生殖健康的科學(xué)知識，將自己所掌握的知識及時宣傳給身邊的同學(xué)，讓人人都了解如何保護自己、保護他人?！白鳛樘齑笕宋覀冇胸?zé)任和義務(wù)為共同維護校園的這片凈土而努力，把健康知識傳播出去，讓我們共同為防疫抗艾貢獻自己的力量。”
講座結(jié)束后，同學(xué)們對艾滋病的了解和認識更近一步，紛紛走上講臺，將一張張寫滿自己抗艾防艾宣言和祝福與愿景的字條貼在展板上。潔白的展板上頓時顯現(xiàn)出由同學(xué)們的宣言和祝福匯成的紅絲帶圖像，代表了全體師生攜手防疫抗艾，共擔(dān)健康責(zé)任的決心和信心。南開區(qū)疾控中心工作人員和學(xué)校老師們?yōu)榈綀鰧W(xué)生發(fā)放了防艾宣傳物資包，希望大家成為艾滋病防治的校園大使，帶動更多學(xué)生主動加入到校園預(yù)防艾滋病教育工作中。
據(jù)悉，2020年12月1日是第33個“世界艾滋病日”。我國2020年“世界艾滋病日”宣傳教育活動主題為“攜手防疫抗艾共擔(dān)健康責(zé)任”。主題旨在強調(diào)在全球抗擊新冠肺炎疫情背景下，加強團結(jié)協(xié)作，強化壓實政府、部門、社會和個人“四方責(zé)任”，攜手應(yīng)對新冠肺炎、艾滋病等全球范圍內(nèi)重大傳染病挑戰(zhàn)，共同抗擊艾滋病，為實現(xiàn)艾滋病防控目標(biāo)、構(gòu)建人類衛(wèi)生健康共同體努力。后續(xù)，黨委學(xué)生工作部、校醫(yī)院和有關(guān)部門還將舉辦系列校園宣傳教育活動，幫助學(xué)生樹立健康第一的教育理念。
大學(xué)開學(xué)講座新聞稿篇十
xx年10月8日——10月21日，20xx級河西學(xué)院學(xué)子迎來了大學(xué)生涯第一課——軍訓(xùn)。
臨床醫(yī)學(xué)院244名新生在學(xué)院各領(lǐng)導(dǎo)、班主任、輔導(dǎo)員以及教官的指導(dǎo)下用心投身訓(xùn)練之中。盡管烈日當(dāng)空，但大家的熱情不減，精神抖擻地參與到各個項目訓(xùn)練當(dāng)中。在軍訓(xùn)中，炎熱的天氣給軍訓(xùn)工作帶來困難，有的學(xué)生病倒了，但憑借著頑強的意志，稍有好轉(zhuǎn)便堅持訓(xùn)練；有的學(xué)生帶病仍在堅持訓(xùn)練。在部隊教官親切的關(guān)懷和嚴(yán)格訓(xùn)練下，在短短的幾天里，齊步走、正步走、齊步變正步、解散、集合及分列式等預(yù)定訓(xùn)練科目已初見成效。教官手把手教，學(xué)生認真的學(xué)，在軍訓(xùn)會操表演時，方隊整齊，精神飽滿，步伐矯健、口令準(zhǔn)確、聲音嘹亮。
軍訓(xùn)只是大學(xué)生活的一個開始，相信經(jīng)過軍訓(xùn)的磨練，同學(xué)們會有很大的收獲，并逐漸成長為一名合格的當(dāng)代大學(xué)生。
大學(xué)開學(xué)講座新聞稿篇十一
此次講座，與會青年學(xué)生積極主動，現(xiàn)場學(xué)習(xí)氛圍濃厚。不僅培養(yǎng)了青年學(xué)生自我認識、自我管理和約束的能力，還提高了他們積極向上、健康文明的生活方式和習(xí)慣，也增強了他們的社會責(zé)任感！
當(dāng)然，防艾并不包括遠離艾滋病患者，他們?nèi)匀皇俏覀兊呐笥?！白巖主任還側(cè)重講解了與艾滋病感染者及家屬一起學(xué)習(xí)、工作和日常接觸是安全的。艾滋病現(xiàn)在明確的傳播途徑有：性傳播、血液感染和母乳喂養(yǎng)。我們只要切斷艾滋病病毒的這三種傳播途徑，就可以有效地預(yù)防艾滋病。艾滋病和艾滋病患者都不是可怕的，可怕的是公眾對艾滋病患者的冷漠和歧視。對于艾滋病患者，我們不要以訛傳訛、冷漠以待，不能一味地畏懼躲避艾滋病患者，給他們造成“二次傷害”，我們的共同敵人是艾滋病毒！和面對新冠疫情一樣，病毒隔離了我們，卻隔離不了我們的愛！阻斷病毒，共牽紅絲帶，為愛防“艾”，健康你我行！
迄今為止，艾滋病仍然沒有有效的治療手段，普及艾滋病的健康教育、踐行文明健康的生活方式，從而抵御和抵制艾滋病的傳染和傳播，就成了艾滋病預(yù)防的有效和有利的.重要措施。青年學(xué)生正處于青春期，對于性知識和性健康了解比較貧乏，是艾滋病感染和傳播的高危人群。因而，在青年學(xué)生中普及艾滋病相關(guān)知識就成為青年學(xué)生健康教育的重要問題之一。今后，醫(yī)院將一如既往地重視和關(guān)注青年學(xué)生艾滋病防控宣傳工作，引導(dǎo)青年學(xué)生正確認識艾滋病知識。從而督促青年學(xué)生提高自我防護意識，自覺抵制艾滋病的高危行為，為進一步減少艾滋病的傳染和傳播做出努力！
大學(xué)開學(xué)講座新聞稿篇十二
為進一步宣傳普及防治知識，提高廣大青年學(xué)生的防艾意識，營造良好的防艾控艾社會氛圍，11月26日感恩節(jié)當(dāng)天，xx職院聯(lián)合xx市衛(wèi)計局、xx市疾控中心、xx市舞陽街道辦事處等多家單位圍繞今年的“共抗艾滋，共擔(dān)責(zé)任，共享未來”宣傳主題，在學(xué)院九樓學(xué)術(shù)報告廳開展宣傳活動。
xx市政協(xié)副主席出席此次活動并致辭，他希望廣大青年學(xué)生了解國家疫情的嚴(yán)重性，關(guān)心和理解艾滋病患者，為社會奉獻力量，積極加入到“紅絲帶”志愿者隊伍中來，行動起來，向“零”艾滋邁進。
xx市疾控中心健康教育科科長xx特邀給廣大青年學(xué)生作了《艾滋病基本知識普及》的`講座，讓同學(xué)們受益匪淺。她希望廣大青年學(xué)生能夠在規(guī)范自己行為的`同時，關(guān)心自己、家人和國家，關(guān)注艾滋病。
活動最后，xx市舞陽街道辦事處的負責(zé)人開展了艾滋病知識游戲互動，讓同學(xué)們在游戲中學(xué)到了更多的知識。
學(xué)院團委，學(xué)院后勤服務(wù)中心，學(xué)院計生辦、學(xué)院醫(yī)務(wù)室負責(zé)人及400多名學(xué)生代表參加此次活動。
大學(xué)開學(xué)講座新聞稿篇十三
為了幫助同學(xué)們了解所學(xué)專業(yè)及其就業(yè)前景，使同學(xué)們了解到職業(yè)規(guī)劃的重要性，并為我系學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃提供不可或缺的指導(dǎo)，2017年3月31日下午12:00，機電工程系“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)講座”在我系10#中308多媒體教室進行開講。由機電系就業(yè)聯(lián)絡(luò)員周琦為2015、2016級學(xué)生進行職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)。
首先，周老師從“如何做一名合格的大學(xué)生？”開始講起，我們作為一名大學(xué)生，首先應(yīng)有一個清醒的自我認識，從思考中確立自我，從學(xué)習(xí)中尋求真理，從獨立中體驗自主，從表達中鍛煉口才，從交友中品味成熟，從實踐中贏得價值。一一講述了如何做一名合格的大學(xué)生？同時又告訴在場的同學(xué)，在了解了怎樣做一名合格的大學(xué)生之后，更重要的就是如何規(guī)劃自己三年的大學(xué)生活，大一時，你要博業(yè)，就是說你要看大量的書，從中發(fā)現(xiàn)你喜歡的'知識領(lǐng)域；大二時，你要通業(yè)，把你所學(xué)的專業(yè)知識學(xué)好，為以后就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。大三時，你要擇業(yè)，就是在實習(xí)時要加強技能的學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，同時還要學(xué)會自我推薦和找機會展示自己的才能，從而實現(xiàn)就業(yè)。
為了使同學(xué)們更好的理解職業(yè)規(guī)劃，周老師將職業(yè)規(guī)劃分成了三大步驟：第一步、自我認識，學(xué)習(xí)理論；第二步、職業(yè)評估，學(xué)習(xí)技能；第三步、職業(yè)定位，人職匹配；并詳盡地講解了每一步，并結(jié)合實際向同學(xué)們闡釋了原理。
最后，周老師給大家總結(jié)職業(yè)生涯規(guī)劃：樹立職業(yè)精神；建立目標(biāo)意識、規(guī)劃意識；學(xué)會學(xué)習(xí)、做事、做人。同時動員大家即將參加2017年度江蘇省職業(yè)規(guī)劃大賽。
大學(xué)開學(xué)講座新聞稿篇十四
20xx年xx月xx日18時，由薩里國際學(xué)院學(xué)生會生活部承辦的醫(yī)療救助知識講座在礪金樓219如期舉辦。青年志愿者協(xié)會的會長范文豪、副會長馬涵和鄒明玥，薩里國際學(xué)院學(xué)生會副主席陳博文、生活部、體育部、醫(yī)療小隊全體成員以及40名來自10、11、12級各班的生活委員參加了本次講座。
本次講座以“關(guān)愛你我，感恩生命”為主題，意在使因突發(fā)事件造成的重大意外傷害程度降到最低。首先青年志協(xié)副會長鄒明玥向同學(xué)們講述了cpr人工復(fù)蘇的相關(guān)知識，介紹了由于各種原因?qū)е碌腵心搏驟停，在4～6分鐘內(nèi)所必須采取的急救措施。隨后鄒會長又針對氣道異物梗塞向同學(xué)們演示了自救腹部沖擊法、互救腹部沖擊法和互救胸部沖擊法。最后，鄒會長就止血、包扎、骨折固定和特殊傷害四個方面進行了相應(yīng)的介紹。講座過程中，同學(xué)們的廣泛興趣，大家積極踴躍地參與其中，學(xué)習(xí)到了許多急救知識。
本次醫(yī)療救助知識講座為同學(xué)們搭建了學(xué)習(xí)醫(yī)療知識的平臺。作為當(dāng)代大學(xué)生的我們，在努力學(xué)習(xí)書本知識的同時，還應(yīng)加強對急救知識的了解，以便在危機時刻保護自己，救助他人。
大學(xué)開學(xué)講座新聞稿篇十五
今年的12月1日是第34個“世界艾滋病日”。當(dāng)前，15到24歲年齡段，屬于艾滋病高發(fā)人群，青年學(xué)生艾滋病患者基數(shù)呈現(xiàn)逐年遞增趨勢。12月1日，針對這一現(xiàn)象，圍繞“生命至上，終結(jié)艾滋，健康平等”的防艾主題，醫(yī)院輸血科主任、副主任醫(yī)師白巖開展了《艾滋病知識防控講座》，旨在讓廣大青年學(xué)生正確了解艾滋病的相關(guān)知識，加強自我防護意識，減少艾滋病的傳染和傳播！
青年學(xué)生是社會未來發(fā)展進步的中流砥柱，然而近年來青年學(xué)生“染艾”人數(shù)急劇增加，高校成了艾滋病傳染和傳播的重災(zāi)區(qū)，對社會的穩(wěn)定發(fā)展產(chǎn)生了不良影響。當(dāng)日，白巖主任就：艾滋病的基本概念、艾滋病的危害、艾滋病的傳播途徑、艾滋病與毒品的關(guān)系等問題進行了宣講。他通過講解多個青少年學(xué)生艾滋病感染者案列，重點分析了高校艾滋病上升原因、艾滋病的傳播途徑、艾滋病毒的預(yù)防知識和應(yīng)對措施，讓青年學(xué)生正確了解了艾滋病的相關(guān)知識，從而讓他們增強防艾意識，能科學(xué)有效的防艾。
為“愛”防艾，健康你我行
此次講座，與會青年學(xué)生積極主動，現(xiàn)場學(xué)習(xí)氛圍濃厚。不僅培養(yǎng)了青年學(xué)生自我認識、自我管理和約束的能力，還提高了他們積極向上、健康文明的生活方式和習(xí)慣，也增強了他們的社會責(zé)任感！
當(dāng)然，防艾并不包括遠離艾滋病患者，他們?nèi)匀皇俏覀兊呐笥?！白巖主任還側(cè)重講解了與艾滋病感染者及家屬一起學(xué)習(xí)、工作和日常接觸是安全的。艾滋病現(xiàn)在明確的傳播途徑有：性傳播、血液感染和母乳喂養(yǎng)。我們只要切斷艾滋病病毒的這三種傳播途徑，就可以有效地預(yù)防艾滋病。艾滋病和艾滋病患者都不是可怕的，可怕的是公眾對艾滋病患者的冷漠和歧視。對于艾滋病患者，我們不要以訛傳訛、冷漠以待，不能一味地畏懼躲避艾滋病患者，給他們造成“二次傷害”，我們的共同敵人是艾滋病毒！和面對新冠疫情一樣，病毒隔離了我們，卻隔離不了我們的愛！阻斷病毒，共牽紅絲帶，為愛防“艾”，健康你我行！
迄今為止，艾滋病仍然沒有有效的治療手段，普及艾滋病的健康教育、踐行文明健康的生活方式，從而抵御和抵制艾滋病的傳染和傳播，就成了艾滋病預(yù)防的有效和有利的重要措施。青年學(xué)生正處于青春期，對于性知識和性健康了解比較貧乏，是艾滋病感染和傳播的高危人群。因而，在青年學(xué)生中普及艾滋病相關(guān)知識就成為青年學(xué)生健康教育的重要問題之一。今后，醫(yī)院將一如既往地重視和關(guān)注青年學(xué)生艾滋病防控宣傳工作，引導(dǎo)青年學(xué)生正確認識艾滋病知識。從而督促青年學(xué)生提高自我防護意識，自覺抵制艾滋病的高危行為，為進一步減少艾滋病的傳染和傳播做出努力！
大學(xué)開學(xué)講座新聞稿篇十六
為了進一步加強我院的防艾宣傳，創(chuàng)設(shè)良好育人環(huán)境，增強我院學(xué)生對于艾滋病的安全意識，培養(yǎng)我院學(xué)生養(yǎng)成自尊自愛的良好習(xí)慣，我院于12月1日13:30，在書知樓1107教室內(nèi)開展關(guān)于世界艾滋病主題班會，本次班會由我院團委副書記袁威老師主持，我院全體團學(xué)組織人員以及各班干部負責(zé)人參與了此次活動。
袁威老師組織開展防艾主題班會
我院全體團學(xué)組織人員及各班干部負責(zé)人
袁威老師首先向?qū)W子們深入介紹了艾滋病病毒，艾滋病病毒能夠生存于人體血液內(nèi)，以攻擊體內(nèi)t4淋巴細胞為主，患有艾滋病的人們會逐漸出現(xiàn)身體潰爛，精神不振等狀況。接著袁威老師向大家介紹了艾滋病存在窗口期與潛伏期，傳播方式為血液傳播，性傳播以及母嬰傳播。最后袁威老師表示，艾滋病存在于我們的生活之中十分普遍，因此抑制艾滋，防艾自愛是十分重要的。
袁威老師講話
此次講座活動不僅宣傳了艾滋病對于身體的危害，提高學(xué)生們的自衛(wèi)意識，而且增強了同學(xué)們關(guān)愛社會、關(guān)愛生命的社會責(zé)任與義務(wù)，同時這也使我院學(xué)子們積極參與到防艾的活動中來。
大學(xué)開學(xué)講座新聞稿篇十七
20xx年5月17日下午4點，在xxx成功舉辦了一場20xx級軟件工程班的主題班會。會議圍繞“樂與憂”展開討論，由班長xxx全程主持。
最后，輔導(dǎo)員xxx老師介紹了一些考研成功的師兄師姐們，通過他們的成功事跡，為我們樹立了榜樣，增強學(xué)習(xí)的熱情。同時xxx老師對此次班會的意義做出點評，誠懇提出此次班會的目的：希望同學(xué)們好好學(xué)習(xí)，機會留給有準(zhǔn)備的人！本次班會宗旨在提高學(xué)生們學(xué)習(xí)的積極性，幫助同學(xué)們解決生活學(xué)習(xí)中遇到的問題，使同學(xué)們明確學(xué)習(xí)目的，找準(zhǔn)方向，注重過程。會后，同學(xué)們都表示此次班會讓他們受益匪淺，他們將調(diào)整好自己，以最好的精神狀態(tài)去迎接生活學(xué)習(xí)中的挑戰(zhàn)。
大學(xué)開學(xué)講座新聞稿篇十八
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)講座新聞稿，成功不可以復(fù)制，但是可以學(xué)習(xí)，下面是小編帶來的額大學(xué)生創(chuàng)業(yè)講座新聞稿，歡迎閱讀!
2014年6月27日下午14：30，商學(xué)院在圖書館報告廳舉辦了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專題講座。
講座由商學(xué)院副書記馬國主持，全院部分學(xué)生與老師一同聆聽了無界電商總經(jīng)理趙玉瑋以“二十二立——選對方向，成就未來”為主題的精彩演講。
在演講開始，趙玉瑋以自己的親身經(jīng)歷來引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)該如何了解自己的專業(yè)，進而投入自己的專業(yè)課程學(xué)習(xí)中去。
鼓勵學(xué)生按照“一萬小時”定律進行學(xué)習(xí)和奮斗：人們眼中的天才之所以卓越非凡，并非天資超人一等，而是付出了持續(xù)不斷的努力，只要經(jīng)過一萬小時的錘煉，任何人都能從平凡變成超凡。
而大學(xué)學(xué)習(xí)生活設(shè)置四年的原因也正符合這一萬小時定律，所以學(xué)生應(yīng)該充分利用這最佳學(xué)習(xí)時間，學(xué)習(xí)專業(yè)知識，豐富自己的專業(yè)技能，以便日后能夠更好的立足社會。
接下來，他就目前社會上缺少“精英教育”這一現(xiàn)象從學(xué)生角度和家長角度進行分析，學(xué)生在工作后的三個月成長速度驚人，說明了學(xué)生大學(xué)畢業(yè)后才感受到壓力，而家長層面則認為大學(xué)就是學(xué)生的高考后的避難所，對社會和就業(yè)情況不了解，容易對學(xué)生產(chǎn)生錯誤的引導(dǎo)。
若要營造更好的大學(xué)學(xué)習(xí)氛圍，需要家長和學(xué)生都有一個深入的思考。
隨后以“毛竹”的生長特性為例啟發(fā)學(xué)生思考，任何事情在投入初期便有回報的可能性非常小，因此需要學(xué)生戒驕戒躁，不要急于成才，學(xué)習(xí)毛竹的“扎根”精神，蓄勢待發(fā)，等待時機一鳴驚人。
“創(chuàng)業(yè)”與“實踐”是現(xiàn)在大學(xué)生活最熱門的兩個詞，他就這兩個熱點與同學(xué)進行了熱烈的交流。
首先由“擦車”的短片引出選擇方向的重要性，并與學(xué)生一起討論大學(xué)生活期間的實踐活動情況。
實踐活動多種多樣，但是如果做的準(zhǔn)備是背離日后工作方向，例如某些學(xué)生一直不間斷的做推銷員或者家教，對于自身的發(fā)展無疑是受限的。
他又糾正學(xué)生錯誤的“創(chuàng)業(yè)觀”，有些學(xué)生認為“當(dāng)老板、說了算”就是創(chuàng)業(yè)，而創(chuàng)業(yè)的本質(zhì)是通過依托資源，創(chuàng)造更多的價值，更加注重社會協(xié)作和團隊配合。
二、創(chuàng)業(yè)離不開超群的能力，第三、需要掌握大量的資源。
創(chuàng)業(yè)形式多種多樣，高度也是多種多樣，他將創(chuàng)業(yè)比作“走梅花樁”，只有走穩(wěn)，方向選對，才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。
最后以“活在當(dāng)下”結(jié)束自己的演講，鼓勵學(xué)生改變可以從現(xiàn)在開始。
趙玉瑋總經(jīng)理講話結(jié)束后，學(xué)生表示學(xué)到了很多知識，增強了專業(yè)學(xué)習(xí)信心，提升了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的熱情，并且提出了自己的一些不解和疑問，趙經(jīng)理都一一做了耐心生動的回答，解答學(xué)生們的種種疑惑。
最后，學(xué)生們都滿載收獲而歸，講座亦在融洽的氛圍中完滿落幕。
通過本次活動，促進了商學(xué)院的學(xué)術(shù)交流，營造了良好的交流與學(xué)習(xí)氛圍。
3月12日晚，河南日森科技有限公司總經(jīng)理郭廣東應(yīng)邀在河南科技學(xué)院新科學(xué)院十二號教學(xué)樓合八教室為管理系師生作《夢想與創(chuàng)業(yè)》主題講座。
管理系系主任孫玲，副主任兼團總書記張震，輔導(dǎo)員趙蓓、王閃、李志娟、張翠、賀月靜以及學(xué)生代表等近兩百人聆聽了靜坐。
講座在孫玲主任的歡迎詞中拉開帷幕，她說，今天我們有幸邀請郭老師為管理系在校大學(xué)生做創(chuàng)業(yè)主題講座，郭老師正是知行合一、學(xué)以致用的踐行者，曾被評為河南省拔尖人才、新鄉(xiāng)市首屆名校長，是新鄉(xiāng)市五一勞動獎獲得者、是中國第八屆西部教育顧問。
希望大家認真聽講、做好筆記，能有所感悟并最終走出屬于自己的夢想與創(chuàng)業(yè)之路。
郭廣東老師在講座中以贏和輸作為整個講座的線索展開，他從人生在輸贏之間;窮人缺少野心;學(xué)會堅持;擁有一個夢，堅持永恒;踐踏實地等五個方面講解了他自己對于創(chuàng)業(yè)與夢想的觀點和看法。
在講座中他說，要學(xué)會堅持，要把堅持作為一種習(xí)慣，要德才兼?zhèn)洌R決定命運、精神決定勝負、態(tài)度決定高度，要能高瞻遠矚立大志、心甘情愿吃大苦、千錘百煉出真知。
他呼吁大學(xué)生，第一要務(wù)是學(xué)習(xí)，要學(xué)會管理自己、做到要事第一。
“人生因夢想而偉大，事業(yè)因堅持而輝煌”則是他送給在校大學(xué)生的最重要的一段話。
精彩的演講博得了在場師生的陣陣掌聲。
創(chuàng)業(yè)是在校大學(xué)生不可回避的關(guān)鍵詞，隨著史上最難就業(yè)季的日益增加，自主擇業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)就是大學(xué)生應(yīng)該逐漸轉(zhuǎn)變的新追求。
郭老師的講座引人深思、發(fā)人深省，在場的'大學(xué)生紛紛表示將從新的角度思考將來的就業(yè)方向，并從實際做起，最終實現(xiàn)自己的人生理想。
為引導(dǎo)我院學(xué)生了解創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識，激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識，提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，近日院招就辦特邀資深創(chuàng)業(yè)者、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師、教育部中國下一代教育基金會職業(yè)發(fā)展教育專項基金秘書長、北京啟航致遠教育有限公司董事長王少浪先生為我院師生作了題為“創(chuàng)業(yè)創(chuàng)人生”的主題講座。
各分院分管學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)，專兼職輔導(dǎo)員，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)協(xié)會全體成員，參加創(chuàng)青春、挑戰(zhàn)杯、互聯(lián)網(wǎng)+等創(chuàng)業(yè)賽事活動全體成員，有強烈創(chuàng)業(yè)意向的同學(xué)及招就辦人員聆聽了講座。
講座由招就辦副主任李果主持。
講座中，王少浪現(xiàn)身說法，向同學(xué)們分享了自己的創(chuàng)業(yè)史。
他談到，在自己為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)做準(zhǔn)備的奮斗過程中，堅持是唯一的途徑。
同時他分析了當(dāng)前的創(chuàng)業(yè)形勢和趨勢，鼓勵大家抓住機會，踴躍投身創(chuàng)業(yè);他還教大家如何擺正專業(yè)學(xué)習(xí)和創(chuàng)業(yè)的關(guān)系，并分享了大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的七大步驟，形象生動地為大家提供了理論指導(dǎo)和實踐案例學(xué)習(xí)。
他指出，要想做好“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”培養(yǎng)，一方面需要學(xué)生的自我努力，不斷追求，另一方面也需要教師用良好的專業(yè)態(tài)度來教導(dǎo)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。
最后他鼓勵同學(xué)們能夠向優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)者、實踐者學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們腳踏實地、勇闖新路、堅持不懈、敢于創(chuàng)新的精神，讓創(chuàng)業(yè)夢想成為現(xiàn)實。
此次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專題講座提高了我院師生對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的認識，增強了我院師生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，熟悉了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識和技能，得到了師生一致好評。