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        小班植樹節(jié)活動總結(jié)(實(shí)用20篇)

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            總結(jié)是一個反思過程,通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)并吸取失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),更好地實(shí)現(xiàn)自我提升??偨Y(jié)中的語言應(yīng)該簡潔明了,那么我們該如何做到這一點(diǎn)?以下是一些精選的總結(jié)寫作范例,供大家參考和學(xué)習(xí)。
            小班植樹節(jié)活動總結(jié)篇一
            一年一度植樹節(jié)即將到來,查字典范文大全特意為大家整理了關(guān)于植樹節(jié)活動方案范文的相關(guān)材料,希望對您的工作和生活有幫助?;顒訒r間:2014年3月12日參加人員:中四班全體幼兒和老師活動目標(biāo):
            1、知道“3月12日”是植樹節(jié)。
            2、通過活動的開展,讓幼兒懂得保護(hù)植物就是保護(hù)環(huán)境的意識?;顒訙?zhǔn)備:
            1、幼兒自備塑料瓶、肥料。
            1、老師交代具體要求,告訴幼兒今天是植樹節(jié),我們將為去年種的小樹施肥、澆水,并量量它有多高、多粗了,最后為幼兒園的植物施肥、澆水,為環(huán)保出自己的一份力。
            2、幼兒拿著塑料瓶來到去年種的小樹邊,老師帶領(lǐng)幼兒為小樹量身高,然后為小樹施肥、澆水。
            3、老師帶領(lǐng)幼兒為園內(nèi)的花草施肥、澆水,引導(dǎo)幼兒要按順序給園內(nèi)的植物施肥、澆水,并注意不碰斷小樹苗不踩壞小花蕊。
            4、老師帶領(lǐng)幼兒回到班上,畫出自己心中的樹。
            5、活動結(jié)束。通過此次豐富的實(shí)踐體驗(yàn)活動提高了幼兒動手能力及團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力。不僅讓幼兒了解了植樹節(jié)的相關(guān)知識,同時增強(qiáng)幼兒保護(hù)環(huán)境、保護(hù)大自然的意識,樹立幼兒從身邊的綠色開始,用自己的雙手照顧綠化,從保護(hù)身邊的綠色做起,共同創(chuàng)建美好的綠色校園的意識。
            小班植樹節(jié)活動總結(jié)篇二
            1、通過鏟沙,拍沙等動作,促進(jìn)幼兒上肢動作的'發(fā)展。
            2、培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意識。
            3、在玩沙中讓幼兒自由結(jié)伴,培養(yǎng)幼兒合作游戲的能力。重點(diǎn):目標(biāo)1難點(diǎn):想出各種辦法堆沙山。準(zhǔn)備:l、幼兒每人一頂帽子,一雙拖鞋。
            玩沙工具。
            (鏟子、小桶)。
            第每人自制插塑小樹若干。
            (一)引題。
            1、師講故事:小鳥住在樹木林里很快活……,后來樹林被人砍光了。
            2、提問:樹被砍完了,小鳥能生活在樹林里嗎?
            3、激發(fā)幼兒再造樹林的愿望。
            (二)交待玩沙要求。
            1、使用鏟子要小心,顧前又顧后,鏟子別舉太高,以免沙子揚(yáng)起,落到小朋友身上。
            2、沙子若丟入眼睛中,不要用手揉,要請老師幫忙。
            3、玩好以后要清理身上沾上的沙子,才能出沙池。
            (三)幼兒玩沙,教師指導(dǎo)。
            1、鼓勵幼兒自由結(jié)伴,用不同的'工具玩。
            2、想出各種堆沙山的辦法,如鏟沙,用手捧沙,用手兜沙,再把沙拍得緊緊的,不會塌下來。
            3、在造好的山上種樹木,變成樹林。
            (四)結(jié)束部分。
            1、表揚(yáng)幼兒的造樹林行為,體驗(yàn)為小鳥做好事的自豪情感。
            2、整理衣著回教室。
            小班植樹節(jié)活動總結(jié)篇三
            一、活動背景:
            早春三月,草長鷹飛間,冬天的寒意還未褪盡,春天帶著綠色的氣息向我們走來,春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽,吹綠了地上的小草,也吹動了西二幼孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié),為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對話”,主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動,親身體驗(yàn)勞動的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感,我們將在3月9日,組織孩子們開展“種一棵小樹,綠一方凈土”的植樹節(jié)愛樹護(hù)樹活動。
            二、活動目標(biāo):
            1、情感目標(biāo):在活動中,發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神。遇到挫折要相互體諒,相互幫助,能像一家人一樣相親相愛。
            2、能力目標(biāo):在實(shí)踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面,發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律,從小鍛煉身體,向大家展示我們西二幼的風(fēng)采。
            3、知識目標(biāo):了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?!?、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料,向大自然學(xué)習(xí),并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳。
            三、活動準(zhǔn)備:
            1、每個級部制作活動宣傳版面:如小班“我和小樹同成長”;中班“珍愛綠色,珍愛我們共同的家園”;大班“幼兒園社區(qū)齊攜手,多片綠葉多份溫馨”。
            2、制作“綠化環(huán)境,美化家園”宣傳旗。
            3、幼兒組建“小騎士護(hù)綠隊(duì)”
            4、各班制作植樹節(jié)版宣傳報(關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?!薄ⅰ坝嘘P(guān)植樹節(jié)的活動”等資料)。
            5、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。
            6、樹苗若干。
            四、活動過程:
            1、園長講解植樹節(jié)的來歷,宣布活動開始。
            2、園林處工程師講解種樹所需要的工具、如何種樹。
            3、社區(qū)居委會工作人員向小朋友介紹種樹的意義,講解護(hù)綠愛樹的重要性。
            4、為“小騎士護(hù)綠隊(duì)”揭牌,隊(duì)員從園長手中接過“綠化環(huán)境,美化家園”宣傳旗幟,提出口號“你來,我來,大家來,共創(chuàng)綠色幼兒園”,并向大家倡議:“讓我們的世界變成青青世界,從我做起,從現(xiàn)在做起……”
            (二)分級部開展不同主題的植樹節(jié)活動。
            1、小班家園活動主題“我和小樹同成長”
            流程:給校園內(nèi)的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌,與小樹合影,小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做游戲。
            2、中班家園活動主題“珍愛綠色,珍愛我們共同的家園”
            流程:在幼兒園種植園地,和家長一起種植小樹——掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等)。
            3、大班家園活動主題“幼兒園社區(qū)齊攜手,多片綠葉多份溫馨”
            流程:幼兒在家長護(hù)送下騎小自行車到金色新城公園給樹木掛牌——認(rèn)識各種樹木并做調(diào)查——繪畫樹木——把“小小綠意帶回家”開展家庭種植活動。
            一、活動時間:
            20__年3月12日。
            二、參加人員。
            小(—)班全體幼兒和老師。
            二、活動目標(biāo):
            1、知道“3月12日”是植樹節(jié);。
            2、通過活動的開展,讓幼兒懂得保護(hù)植物就是保護(hù)環(huán)境的意識。
            三、活動準(zhǔn)備:
            1、幼兒自備塑料瓶、肥料;。
            2、有關(guān)“植樹節(jié)”的知識。
            四、活動過程:
            1、老師交代具體要求,告訴幼兒今天是植樹節(jié),我們將為去年種的小樹施肥、澆水,并量量它有多高、多粗了,最后為幼兒園的植物施肥、澆水,為環(huán)保出自己的一份力。
            2、幼兒拿著塑料瓶來到去年種的小樹邊,老師帶領(lǐng)幼兒為小樹量身高,然后為小樹施肥、澆水。
            3、老師帶領(lǐng)幼兒為園內(nèi)的花草施肥、澆水,引導(dǎo)幼兒要按順序給園內(nèi)的植物施肥、澆水,并注意不碰斷小樹苗不踩壞小花蕊。
            4、老師帶領(lǐng)幼兒回到班上,畫出自己心中的樹。
            5、活動結(jié)束。
            通過此次豐富的實(shí)踐體驗(yàn)活動提高了幼兒動手能力及團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力。不僅讓幼兒了解了植樹節(jié)的相關(guān)知識,同時增強(qiáng)幼兒保護(hù)環(huán)境、保護(hù)大自然的意識,樹立幼兒從身邊的綠色開始,用自己的雙手照顧綠化,從保護(hù)身邊的綠色做起,共同創(chuàng)建美好的綠色校園的意識。
            小班植樹節(jié)活動總結(jié)篇四
            ?。ā┌嗳w幼兒和老師。
            1、知道“3月12日”是植樹節(jié);
            2、通過活動的開展,讓幼兒懂得保護(hù)植物就是保護(hù)環(huán)境的意識。
            1、幼兒自備塑料瓶、肥料;
            2、有關(guān)“植樹節(jié)”的.知識。
            1、老師交代具體要求,告訴幼兒今天是植樹節(jié),我們將為去年種的小樹施肥、澆水,并量量它有多高、多粗了,最后為幼兒園的植物施肥、澆水,為環(huán)保出自己的一份力。
            2、幼兒拿著塑料瓶來到去年種的小樹邊,老師帶領(lǐng)幼兒為小樹量身高,然后為小樹施肥、澆水。
            3、老師帶領(lǐng)幼兒為園內(nèi)的花草施肥、澆水,引導(dǎo)幼兒要按順序給園內(nèi)的植物施肥、澆水,并注意不碰斷小樹苗不踩壞小花蕊。
            4、老師帶領(lǐng)幼兒回到班上,畫出自己心中的樹。
            5、活動結(jié)束。
            通過此次豐富的實(shí)踐體驗(yàn)活動提高了幼兒動手能力及團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力。不僅讓幼兒了解了植樹節(jié)的相關(guān)知識,同時增強(qiáng)幼兒保護(hù)環(huán)境、保護(hù)大自然的意識,樹立幼兒從身邊的綠色開始,用自己的雙手照顧綠化,從保護(hù)身邊的綠色做起,共同創(chuàng)建美好的綠色校園的意識。
            小班植樹節(jié)活動總結(jié)篇五
            二、參加人員。
            小(—)班全體幼兒和老師。
            1、知道“3月12日”是植樹節(jié);。
            2、通過活動的開展,讓幼兒懂得保護(hù)植物就是保護(hù)環(huán)境的意識。
            1、幼兒自備塑料瓶、肥料;。
            2、有關(guān)“植樹節(jié)”的知識。
            1、老師交代具體要求,告訴幼兒今天是植樹節(jié),我們將為去年種的小樹施肥、澆水,并量量它有多高、多粗了,最后為幼兒園的植物施肥、澆水,為環(huán)保出自己的一份力。
            2、幼兒拿著塑料瓶來到去年種的小樹邊,老師帶領(lǐng)幼兒為小樹量身高,然后為小樹施肥、澆水。
            3、老師帶領(lǐng)幼兒為園內(nèi)的花草施肥、澆水,引導(dǎo)幼兒要按順序給園內(nèi)的植物施肥、澆水,并注意不碰斷小樹苗不踩壞小花蕊。
            4、老師帶領(lǐng)幼兒回到班上,畫出自己心中的樹。
            5、活動結(jié)束。
            通過此次豐富的實(shí)踐體驗(yàn)活動提高了幼兒動手能力及團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力。不僅讓幼兒了解了植樹節(jié)的相關(guān)知識,同時增強(qiáng)幼兒保護(hù)環(huán)境、保護(hù)大自然的`意識,樹立幼兒從身邊的綠色開始,用自己的雙手照顧綠化,從保護(hù)身邊的綠色做起,共同創(chuàng)建美好的綠色校園的意識。
            小班植樹節(jié)活動總結(jié)篇六
            ??二、工作方面。
            ?2、學(xué)習(xí)了新《綱要》,并嚴(yán)格按照《綱要》的精神進(jìn)行教育。本學(xué)期主要開展了“高高興興上幼兒園”、“幼兒園像我家”“秋葉飄飄”“彩色世界”“冬天來了”等主題活動,并根據(jù)實(shí)際情況,及時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,嚴(yán)格按照計(jì)劃開展活動,完成教育教學(xué)內(nèi)容,在活動中讓孩子自主地學(xué)習(xí),給予寬松、和諧的環(huán)境,自由發(fā)展。在我們的努力下,幼兒開始喜歡上幼兒園了,喜歡與小朋友一起游戲、學(xué)本領(lǐng)了,也結(jié)識了許多的朋友,提高了交往能力。
            ????三、保育及常規(guī)教育。??。
            ??1、常規(guī)方面。???。
            ??四、家長工作。?。
            ?總之,這學(xué)期來,我努力做好本工作。但在工作中也難免存在不足,我會在今后的工作中加以改進(jìn),揚(yáng)長避短,繼續(xù)努力,把工作做好,力爭更上一層樓。
            我是教小(1)班的老師,主要是負(fù)責(zé)本班的生活衛(wèi)生方面和配合我班兩位的教育工作,努力完成自己分管的保教任務(wù),以下我談?wù)勥@個月的工作情況:
            一、不斷學(xué)習(xí),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),做好自己的保教工作。
            社會在發(fā)展,對保育員教師不斷提出新的要求,這就要求我們不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,才能當(dāng)一名合格的保育員教師。在工作中,努力做到和各位老師和諧相處,學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗(yàn),不斷提高自己的教育和保育水平,平時在遇到園部和班級有什么額外任務(wù),只要自己力所能及,我會及時完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。
            二、關(guān)心孩子,熱心工作。
            “愛”是無私的,也是做好一位保育員的前提,自從我擔(dān)任了小班的保育員以來,使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心,也會像母親一樣,對待關(guān)心每一個孩子,使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作,我認(rèn)為:自己所從事的職業(yè),只有熱愛了,才會去追求,才會不斷進(jìn)取,才會得到家長和孩子的信任。
            三、手腳勤快、經(jīng)常反思。
            雖然我是保育員崗位上的,但是我深知勤能補(bǔ)拙,平時除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請教外,有時也在家看一些有關(guān)幼兒課程的視頻,知識等等,慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道,那就是要“勤”,比如:勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等,除了手腳要勤快利落外,腦子也要勤快,要經(jīng)常思考,“為什么要這樣做”,今天這件事我做的對不對“等等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改進(jìn),不斷進(jìn)步。
            四、工作效果及努力方向。
            由于剛進(jìn)入幼兒園工作,帶的還是小班,孩子們大部分都已經(jīng)學(xué)會了自理自立,也已經(jīng)熟悉了幼兒園的生活。但有些幼兒還是有一些不好的習(xí)慣。我會把生活中領(lǐng)悟到的和在學(xué)校學(xué)習(xí)到的一些有關(guān)知識利用在其中,告訴幼兒該怎樣做。平時在遇到什么不懂得地方也會請教主副班老師。我知道自己在工作中也存在著樣那樣的缺點(diǎn),但我想:只要自己多學(xué)習(xí),多請教,多和孩子們溝通,心中裝著孩子們,相信在今后的工作中,會不斷進(jìn)步,對得起各位老師對我的信任,對得起孩子家長的期望,也對得起自己的本職崗位。
            五、密切聯(lián)系,增進(jìn)家園互動。
            我知道,我的工作不僅是搞衛(wèi)生,和配合兩位老師教學(xué)工作,還要在家園共建方面,也要做好。我們知道要搞好班級工作,一定要家長的配合。平時,我能熱情對待每一位家長,注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句,了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況,家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況,認(rèn)真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容,了解孩子的一日生活,并向家長提供一些正確的保育方式信息,一起探討一些現(xiàn)實(shí)中的棘手問題,建立了和諧信任的家園關(guān)系。
            時間在幼兒的成長中過去了,對于我個人,要學(xué)習(xí)的東西、知識還有很多,無論是保育還是教育,都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住,不夠的地方像別人學(xué)習(xí),把別人身上的精華吸取過來,使自己成為德育、教育、保育都合格的教師。
            小班植樹節(jié)活動總結(jié)篇七
            在今年的植樹節(jié),為了讓幼兒了解樹與人類生存的關(guān)系,培養(yǎng)從小愛護(hù)植物,熱愛大自然的情感,主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動,親身體驗(yàn)勞動的樂趣,于是我們在3月12日,組織孩子們開展“我和大樹一起長”的植樹節(jié)愛樹護(hù)樹活動,現(xiàn)將活動總結(jié)如下:
            (一)幼兒通過“綠色家園從我做起”——我為校園添點(diǎn)綠活動。
            每班在走廊上創(chuàng)設(shè)綠色植物角,通過每天的澆水、觀察、記錄,讓孩子了解花卉的生長過程。
            將綠化植物帶來園,家長寫上花卉的名稱及孩子的姓名。讓孩子在室外長期種植、觀察的。
            (二)通過教育活動,知道了植樹節(jié)來歷、知識,宣傳植樹節(jié)意義。
            (三)通過畫一畫、太陽人娃娃來“領(lǐng)樹”、“我為小樹澆澆水”活動培養(yǎng)了幼兒愛護(hù)植物,熱愛大自然的情感,主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動,親身體驗(yàn)勞動的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感。
            小班植樹節(jié)活動總結(jié)篇八
            在3月12日“植樹節(jié)“來臨之際,為了讓幼兒感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)熱愛環(huán)境的情感。罡城鎮(zhèn)中心幼兒園充分利用這傳統(tǒng)的節(jié)日,開展了“小樹伴我成長”系列教育活動。
            各班根據(jù)幼兒年齡、心理特點(diǎn)靈活開展活動,如小班幼兒開展了“我給小樹穿花衣”;中班幼兒開展了“我給小樹松松土、澆澆水”;大班幼兒開展了以家庭為小組的“種植小樹苗”等活動。
            通過這一系列豐富多彩的活動,孩子們進(jìn)一步了解了植樹節(jié)的意義,了解了樹的作用,激發(fā)了幼兒愛護(hù)花草樹木的感情,培養(yǎng)了孩子們“保護(hù)環(huán)境,從我做起“的環(huán)保意識。
            小班植樹節(jié)活動總結(jié)篇九
            春回大地,萬象更新,又是草綠之年?;ㄩ_了,草綠了,春風(fēng)一年一度的“3.12”植樹節(jié)又來了。植樹節(jié)讓我們更加愛護(hù)自然,更加愛護(hù)綠樹。綠化孕育文明,關(guān)愛綠色生命,保護(hù)身邊的綠化成果,廣泛開展“種植、保護(hù)、熱愛、弘揚(yáng)綠色”,是每個公民的義務(wù)和不可推卸的責(zé)任。
            為了讓孩子充分了解有關(guān)樹木的知識,了解植樹節(jié)的由來和重大意義;進(jìn)一步了解樹木與人類的'密切關(guān)系,提高兒童保護(hù)樹木花草的責(zé)任感;為了增強(qiáng)愛護(hù)樹木的能力,3月16日,我們公園為家長和中學(xué)兒童組織了一次植樹活動。在活動中,我們主要讓孩子們知道植樹節(jié)的由來和意義。以班級為單位,圍繞愛樹護(hù)樹講解樹木知識,號召大家:
            1.關(guān)愛綠色生命,自覺保護(hù)身邊的每一棵樹和每一片草地。不踐踏草坪、花壇,不折花木。
            2.選擇一些適合家庭種植的植物,種植在陽臺或室內(nèi)。
            3.領(lǐng)養(yǎng)一棵小樹和水,定期修剪。
            4.積極參與社區(qū)和幼兒園組織的綠色保護(hù)活動,及時勸阻不文明行為,使我們的生活環(huán)境更加綠色和溫暖。
            5.周末去大自然尋找綠色足跡,向大家宣講環(huán)保知識。
            在老師的帶領(lǐng)下,我們的父母和孩子也在同一天參加了戶外植樹活動。在植樹、摘樹葉、掛樹牌、給樹澆水的活動中,孩子們學(xué)會了分工合作、互相幫助等良好習(xí)慣。
            小班植樹節(jié)活動總結(jié)篇十
            春回大地,萬物復(fù)蘇。在3月12日“植樹節(jié)”來臨之際,為了讓幼兒感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)熱愛環(huán)境的情感。少卿幼兒園充分利用這傳統(tǒng)的節(jié)日,開展了“小樹伴我成長”系列教育活動。各班根據(jù)幼兒年齡、心理特點(diǎn)靈活開展活動,我們小班幼兒開展了“我給小樹穿花衣”;中班幼兒開展了“我給小樹松松土、澆澆水”;幼兒開展了以家庭為小組的“種植小樹苗”等活動。通過這一系列豐富多彩的活動,孩子們進(jìn)一步了解了植樹節(jié)的意義,了解了樹的作用,激發(fā)了幼兒愛護(hù)花草樹木的感情,培養(yǎng)了孩子們“保護(hù)環(huán)境,從我做起”的環(huán)保意識。植樹節(jié)每年只有一天,而綠化環(huán)境是一個長期的過程,罡城鎮(zhèn)中心園將讓每個孩子都和小樹交朋友,將“環(huán)?!钡腵種子播撒在每個孩子的心中。
            小班植樹節(jié)活動總結(jié)篇十一
            不知不覺,已經(jīng)和小朋友們一起生活一學(xué)期了。從開學(xué)的哭哭鬧鬧,亂跑亂跳,到如今的說說笑笑,孩子們每一點(diǎn)提高都傾注了先生的心血,當(dāng)然也離不開家長對我們工作的支持共同。本學(xué)期,我們先生在園領(lǐng)導(dǎo)的率領(lǐng)下,依據(jù)園的工作計(jì)劃,結(jié)合小班幼兒成長的實(shí)際必要,堅(jiān)持“保教”并重的原則,積極介入教導(dǎo)革新實(shí)踐。盡力匆匆進(jìn)幼兒身心康健全面協(xié)調(diào)的成長?,F(xiàn)將本學(xué)期如下:
            新學(xué)期開始了,對付小班的孩子來說,在陌生的情況中生活和學(xué)習(xí),與陌生的先生和小伙伴們走到了一起,在生理和心理上一下子難以輕車熟路。開學(xué)的第一天,孩子們哭的哭,鬧的鬧,的確把我們的先生弄的措手不及,為了使幼兒盡快適應(yīng)集體生活,我們班三位先生連合一致,切實(shí)做好每一項(xiàng)保教工作。我們設(shè)法轉(zhuǎn)移他們的注意力,和他們一起搭積木,做游戲。午睡的時候,我們象媽媽一樣在幼兒閣下給予平安感,垂垂地,我們的愛垂垂安撫了情緒不穩(wěn)定的幼兒。一個月后,幼兒基礎(chǔ)都樂意來幼兒園了,情緒也穩(wěn)定了很多,大部分幼兒還能在先生的引導(dǎo)下向先生問好,樂于與同伴相處,給往后的教授生活奠定了有利的根基。
            我班幼兒年齡較小,大部分幼兒還不能依據(jù)天氣變更和活動量的大小主動增減衣服,霉畚早操前盡量做到反省每個幼兒的衣服,幫他們脫失落過多的衣服。年齡較小的幼兒在午睡或者游戲中有時候會尿褲子,我們實(shí)時給予調(diào)換,并把衣褲洗凈曬干。冬天一到,許多幼兒釀成一粒?!靶∏颉?,霉畚小便后,由于穿太多衣服,褲子總是穿欠好,我們總是要幫每個幼兒把褲子穿好;對付帶藥來園的孩子,不管是中藥、西藥、沖劑照樣口服液,我們都按時按量給幼兒服用,在日常生活中我們都密切把穩(wěn)察觀幼兒的神態(tài)變更,發(fā)明非常能實(shí)時申報大夫,或與家長聯(lián)系。我班先生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度以及對孩子的關(guān)愛,獲得了家長的確定親睦評。
            我們嚴(yán)格執(zhí)行平安衛(wèi)生制度,每天堅(jiān)持消毒口杯,毛巾,掃除課室;準(zhǔn)時消毒臥室,洗曬枕頭套,做好預(yù)防疾病工作,防止病菌的流傳,為幼兒創(chuàng)造整潔美看的情況。由于本班幼兒年齡較小,在家里許多事情都是經(jīng)辦取代,自理才能較差。針對這一環(huán)境,我們應(yīng)用了各類時機(jī)進(jìn)行老例教導(dǎo),讓幼兒在集體中學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的生活自理才能。
            另外,我們還對幼兒進(jìn)行日經(jīng)老例培養(yǎng),如上下樓梯手扶扶手,一個跟著一個走;學(xué)習(xí)排隊(duì)洗手等。通過這一學(xué)期的教導(dǎo)和贊助,現(xiàn)在幼兒基礎(chǔ)樂于學(xué)習(xí)和考試測驗(yàn)本身的事情本身做,到學(xué)期末,大部分孩子學(xué)會了本身洗手,本身吃飯,本身擦嘴巴,流鼻涕會哀求先生贊助擦鼻涕,分清左右腳穿鞋子等,在生活才能,生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣上都有了很大的提高。
            依據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)和本班的實(shí)際程度,我們選取了許多活躍有趣的主題運(yùn)動。如“幼兒園是我家”、“超級糖果屋”、“小不點(diǎn)兒”等。以整合的思想為指導(dǎo),開展多種形式的教導(dǎo)教授運(yùn)動,匆匆進(jìn)幼兒多范疇的成長,并通過區(qū)角運(yùn)動,在著手操作中學(xué)到知識,獲得成長。
            作為“奧爾夫音樂班”,我們開展了富厚多采的音樂教授運(yùn)動,在學(xué)習(xí)兒歌或歌曲中,共同樂器拍打出節(jié)奏和節(jié)拍。顛末一學(xué)期的培養(yǎng),幼兒的節(jié)奏感有明顯的提高,初步學(xué)會有節(jié)奏地用肢體動作來表現(xiàn)音樂。許多家長反應(yīng),孩子在家都喜歡聽“奧爾夫”配置的碟,跟著音響大聲地有節(jié)奏地朗讀兒歌,手舞足蹈地唱著歌曲。家長觀到本身孩子對音樂的喜愛,都認(rèn)為很高興,也對教師的教導(dǎo)教授工作認(rèn)為確定。
            在日常生活中,教師結(jié)合“奧爾夫”的'英語教導(dǎo),為幼兒創(chuàng)設(shè)一個簡單的英語學(xué)習(xí)情況、應(yīng)用每日不合光陰段,雷同的時機(jī),故意識地讓幼兒感想感染用英語表達(dá)的方法。
            這是小班孩子入園的第一個學(xué)期,為了更好地了解他們,順利地開展往后的工作,家長的共同和贊助,是了解每個幼兒的第一步,也是贊助我們做好教導(dǎo)工作的方法和渠道。于是,在幼兒入園前,我們開展了第一次家長會,我們初步了解了每個幼兒的性格特點(diǎn)和生活習(xí)慣,感想感染到了家長對我們工作的支持。開學(xué)后,我們也通過各類方法與家長進(jìn)行交流聯(lián)系。
            例如,我們應(yīng)用家長接送幼兒來園或離園光陰與家長互換幼兒近日在園與在家的表現(xiàn),交流經(jīng)驗(yàn),探討有針對性的有效教導(dǎo)措施,我們還通過“家園欄”,一些育兒經(jīng)驗(yàn),康健知識,或是求得家長共同的運(yùn)動看護(hù)等。
            在放學(xué)期的工作中,我們將以各類有效的教導(dǎo)手段辦理以下存在問題:
            1、幼兒普通話的聽說才能有待進(jìn)步;。
            2、幼兒在交往歷程中,存在爭搶玩具、推人的現(xiàn)象;。
            3、部分幼兒的進(jìn)餐速度較慢;。
            4、幼兒洗手時,有玩水的現(xiàn)象。
            回顧這一學(xué)期來我們支付的艱辛和盡力,觀到本日孩子們?nèi)〉玫奶岣?,心中感慨不已,更多的是充溢甜蜜。在新學(xué)期中,我們先生將奮不顧身,本著“一切為了孩子”的原則,連合互助,繼續(xù)充足本身,進(jìn)步自身的教導(dǎo)程度和專業(yè)素質(zhì),繼承搞好“做中學(xué)”科學(xué)教導(dǎo),建構(gòu)具有本園特色的“奧爾夫”運(yùn)動課程,踏踏實(shí)實(shí)地做好教導(dǎo)教授工作。
            小班植樹節(jié)活動總結(jié)篇十二
            我校在3月10日--16日定為“綠化周”,杜澤鎮(zhèn)中心組織了“爭做綠城小衛(wèi)士”植樹節(jié)相關(guān)活動,現(xiàn)將活動總結(jié)如下:
            一、加強(qiáng)宣傳,提高認(rèn)識
            1、我校在3月8日就下發(fā)植樹節(jié)活動方案到各班,要求以班級為單位在11日開展“行動起來,爭做護(hù)綠小使者”為主題的班隊(duì)會。會上全體師生根據(jù)本校實(shí)際,都踴躍的提出了建議,再綜合了大家的意見后,制定本班級的活動方案。
            2、在3月11日晨會還安排了我校的葉晨燕老師開展了以植樹節(jié)為主題的國旗下講話,葉老師給全體師生介紹了植樹節(jié)的由來,介紹了國外對植樹節(jié)所開展的相關(guān)活動,同學(xué)生真是受益匪淺。從而對植樹節(jié)有了更深刻的認(rèn)識。最后葉老師還號召大家人人參與植樹,為校園和家鄉(xiāng)添點(diǎn)綠。
            3、在護(hù)綠周期間我校的紅領(lǐng)巾廣播室也利用大課間進(jìn)行大力宣傳,呼吁我們的同學(xué)植樹造林,愛惜身邊的花草樹木,要求我們的同學(xué)回家也和爸爸媽媽互動,利用周末時間去野外植樹造林等等。
            二、合理安排,主抓落實(shí)
            1、以班級為單位在校內(nèi)開展植樹護(hù)綠活動,要求各班在班主任老師的帶領(lǐng)下在去年植樹節(jié)的認(rèn)領(lǐng)區(qū)域內(nèi)為本班級認(rèn)養(yǎng)的樹木親自施肥、除草、修理枝條,忙的不亦樂乎,就像是在照看自己的小寵物一樣無微不至、關(guān)愛有加。
            2、各班還要在12號前,同學(xué)們親自出一期以植樹節(jié)為主題的黑板報,要求全班同學(xué)都學(xué)習(xí)樹木的正確種植方法和養(yǎng)護(hù)注意事項(xiàng),更要了解樹木的生長特性等等。
            3、我大隊(duì)部還組織一部分學(xué)生參加“大手拉小手”帶上樹苗到中心幼兒園植樹護(hù)綠,在老師和學(xué)生的幫助下帶領(lǐng)幼兒開展種樹活動,在幼兒園的四周種上了許許多多的樹苗,有茶花樹、琵琶樹、竹子、還有玫瑰花梔子花等等,還手把手的教幼兒澆水,施肥,恰逢此時,天降甘霖,有同學(xué)幽默地說:“老師您看,我們給小樹苗澆水,老天也給我們澆水了!”澆過水的花草仿佛更加鮮綠,為幼兒園里又增添了一道春天的風(fēng)景。
            在午間休息時學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對周圍進(jìn)行查看,學(xué)生們一般選擇的是果樹,這樣,既適合本地的氣候,隨著時間的推移,也讓學(xué)生享受到自己的勞動成果;學(xué)校的綠化帶、花壇經(jīng)過全體師生的悉心整理,清潔過的校園更加美麗,澆灌過的花草跟家鮮艷,學(xué)校仿佛有多了一道春天的風(fēng)景。
            此次植樹節(jié)活動,加深了我校師生的環(huán)保意識。大家都積極地行動起來,為了保護(hù)地球母親,為了美化家鄉(xiāng)的環(huán)境,也為了美化我們的校園,貢獻(xiàn)自己的力量!
            小班植樹節(jié)活動總結(jié)篇十三
            舉辦這次植樹節(jié)活動的意義在于動員全國各族人民積極植樹造林,加快綠化祖國和各項(xiàng)林業(yè)建設(shè)的步伐,建設(shè)我們的綠色家園,構(gòu)件和諧的社會主義社會。經(jīng)我院領(lǐng)導(dǎo)同意,院團(tuán)委積極zzz園林局、zzz日報社等有關(guān)部門聯(lián)系,決定在3月12日這天舉辦一次面對社會的大型植樹活動。
            經(jīng)過幾天的準(zhǔn)備和與相關(guān)部門的聯(lián)系,我院19級部分小學(xué)生志愿者及全體團(tuán)委干部,于3月11日星期天早晨8點(diǎn)30分集合,并集體乘車到zz建下院鼓山參加植樹活動。本次活動除了我院小學(xué)生志愿者以外,還有許多社會報名者,例如:家庭,個人,以及小的單位團(tuán)體等等,總?cè)藬?shù)達(dá)到250人左右。大家在鼓山的涌zz匯合后出發(fā)前往山頂?shù)闹矘涞攸c(diǎn)。此次活動所使用的樹苗以及植樹工具,均由福州園林局提供。植樹地點(diǎn)在鼓山山頂,霧很大,而且那天還有小雨,但是大家仍然沒有提前離去的意思,仍然堅(jiān)持著搬運(yùn)樹苗、挖坑、填土。我院青年志愿者雖然人數(shù)很多,但是沒有一個同學(xué)在旁邊觀看,全部主動參加到智術(shù)過程中去了。而且分工也相當(dāng)明確,情緒也很高昂,使我們的植樹效率很高。經(jīng)過短短兩個多小時,鼓山頂上的一個荒蕪的山坡已經(jīng)種滿了樹苗。這時鼓山林業(yè)資源管理處開始用大型旅游車送大家回到涌泉寺門口。我院青年志愿者最后一批下山,到達(dá)涌泉寺門口后集體照相留念,并開始下山前往公交車站乘車返回學(xué)校。由于這是我院第一次舉辦關(guān)于植樹節(jié)的相關(guān)活動,而且所聯(lián)系的部門眾多,所以難免會出現(xiàn)一些難以預(yù)料的困難。
            1、和有關(guān)部門聯(lián)系還不是很到位。
            在我校愿者前往鼓山涌泉寺與其他社會團(tuán)體匯合的時候,一開始弄錯了匯合地點(diǎn),而且又沒有及時打電話與相關(guān)部門聯(lián)系,雖然后來更正了這一錯誤,但是卻晚了近半個小時。
            2、對植樹地點(diǎn)還不夠了解。
            在我院青年志愿者植樹結(jié)束前往公交車站時,因?yàn)樯铰泛軓?fù)雜,導(dǎo)致將下山的路線弄錯了。使得大家走了很多沒必要的路程。
            這次活動中出現(xiàn)的問題,使我們看到我們舉辦活動還存在很多不足之處,考慮問題還不夠全面。在今后舉辦的活動中,還需要再多加考慮,不讓類似的問題再次出現(xiàn)。活動已經(jīng)結(jié)束,作為活動組織者,我們十分感謝院領(lǐng)導(dǎo)、福州日報社、福州園林局,以及相關(guān)單位對我們的大力支持,還有19級志愿者的積極參與。正是有了大家的支持和參與才讓我們更加有信心將活動做得一次比一次好。同樣我們也希望,植樹這一公益活動,能深入人心,不只僅僅局限與3月12日這一天。植樹從保護(hù)樹木開始,通過我們的活動,通過我們的宣傳,通過我們的以身作則,讓更多的朋友們參與到保護(hù)家園,綠化家園的隊(duì)伍中來。
            小班植樹節(jié)活動總結(jié)篇十四
            暖風(fēng)習(xí)習(xí),春日和煦,我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。為響應(yīng)國家植樹綠化的號召,使學(xué)生充分了解有關(guān)樹木的知識,了解植樹節(jié)的'來歷及其遠(yuǎn)大意義;進(jìn)一步了解樹木與人類的密切關(guān)系,提高學(xué)生保護(hù)樹木花草的責(zé)任感;增強(qiáng)愛護(hù)樹木的能力,我們大隊(duì)部組織了“爭做護(hù)綠城填小衛(wèi)士”植樹節(jié)活動。在活動中,要求學(xué)生做到:
            1、了解植樹節(jié)的來歷及意義,圍繞愛樹、護(hù)樹,在班內(nèi)進(jìn)行樹類知識講座;
            3、積極鼓勵學(xué)生創(chuàng)作愛樹護(hù)綠標(biāo)語,制作標(biāo)語牌;
            4、要求學(xué)生上網(wǎng)了解樹類知識及相關(guān)內(nèi)容,進(jìn)行一次樹類知識調(diào)查,在班內(nèi)進(jìn)行匯報交流。3月1日,因休息半天我們號召學(xué)生在孝敬媽媽或奶奶等婦女同志的同時還要利用空余的時間搜集、了解有關(guān)樹木的知識、植樹節(jié)的來歷及其遠(yuǎn)大的意義;3月2日(星期五)上午,我們初三年級全體團(tuán)員舉行了一次以植樹節(jié)為主題的班隊(duì)活動,深化學(xué)生的思想意識,明確此次活動的要求;3月2日下午,我們初一二年級的學(xué)生從家里帶著臉盆、灑水壺、鐵锨等勞動工具,以小組為單位分別為小區(qū)周邊地區(qū)及校園內(nèi)的綠化花草澆水、松土,場面熱火朝天。澆過水的花草仿佛更加鮮綠,為街道和學(xué)校又增添了一道春天的風(fēng)景。
            3月5日,我們以班為單位把學(xué)生聚集到一起交流這次植樹活動的心得。
            此次植樹節(jié)活動,加深了我們師生的環(huán)保意識。大家都積極地行動起來,為了保護(hù)地球母親,為了美化綠鎮(zhèn),也為了美化我們的校園,貢獻(xiàn)自己的力量!
            小班植樹節(jié)活動總結(jié)篇十五
            暖風(fēng)習(xí)習(xí),春日和煦,我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。為響應(yīng)國家植樹綠化的號召,使學(xué)生充分了解有關(guān)樹木的知識,了解植樹節(jié)的`來歷及其遠(yuǎn)大意義;進(jìn)一步了解樹木與人類的密切關(guān)系,提高學(xué)生保護(hù)樹木花草的職責(zé)感;增強(qiáng)愛護(hù)樹木的本事,我校在3月12日——16日定為“綠化周”,組織了“愛家鄉(xiāng)青山綠水護(hù)安丘碧水藍(lán)天”植樹節(jié)活動?,F(xiàn)將活動總結(jié)如下:
            學(xué)校成立了由校長為領(lǐng)導(dǎo)組長,具體布署和實(shí)施植樹節(jié)活動。做到分工明確,職責(zé)到人,目標(biāo)一致,互相協(xié)調(diào),確?!皭奂亦l(xiāng)青山綠水護(hù)安丘碧水藍(lán)天”活動有序開展。
            為了使“愛家鄉(xiāng)青山綠水護(hù)安丘碧水藍(lán)天”活動人人皆知,學(xué)校加大了活動的宣傳力度,經(jīng)過3月5日國旗下講話向全體少先隊(duì)員宣傳環(huán)保知識,提出倡議,發(fā)出號召:珍愛綠色,珍愛我們共有的家園;利用主辦宣傳櫥窗、黑板報、主題班會課開展學(xué)習(xí)“植樹節(jié)口號標(biāo)語”和圍繞“愛家鄉(xiāng)青山綠水護(hù)安丘碧水藍(lán)天”開展主題班會活動,等來大力宣傳本次工作的重要性和必要性。經(jīng)過開展“愛家鄉(xiāng)青山綠水護(hù)安丘碧水藍(lán)天”活動,全體師生認(rèn)識到綠色與個人、學(xué)校、家庭和社會息息相關(guān),激發(fā)師生共同參與綠色行動,保護(hù)美麗家園行動中來,營造播種綠色,播撒禮貌的學(xué)校。
            (一)各年級中隊(duì)主題活動。
            1、3月12日,三、四年級圍繞愛樹主題,進(jìn)行樹類知識講座。有平臺的班級利用網(wǎng)上資源向?qū)W生介紹樹的知識;沒有平臺的班級,班主任則帶隊(duì)員到操場綠化對他們實(shí)行實(shí)地實(shí)物講解樹類知識。
            2、3月13日至14日,三至六年級各輔導(dǎo)員組織隊(duì)員開展以“植樹節(jié)”為主題的黑板報活動,資料都是以關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)保”、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”為主。孩子們充分精心設(shè)計(jì),仔細(xì)查找資料,編辦出了一期版面精美,資料豐富的黑板報。
            3、3月15日至16日,三至六年級還圍繞“愛家鄉(xiāng)青山綠水護(hù)安丘碧水藍(lán)天”主題,以愛護(hù)樹木、保護(hù)環(huán)境為主,撰寫了觀察日記和作文。
            經(jīng)過這次活動使少先隊(duì)員進(jìn)一步了解了植樹節(jié)的意義,明白了愛護(hù)花草樹木的重要性,加深了我校師生的環(huán)保意識。進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生的思想道德建設(shè)。今日在孩子的心里播撒下綠色的期望,明天他們就能在保護(hù)自然中收獲幸福。
            (二)全校主題活動——“我為校(家)園穿新衣”
            1、“我為學(xué)校穿新衣”大掃除活動。
            結(jié)合學(xué)雷鋒活動,我校還開展“我為學(xué)校穿新衣”大掃除行動,各中隊(duì)輔導(dǎo)員組織學(xué)生清除本班環(huán)境衛(wèi)生和學(xué)校衛(wèi)生死角,給學(xué)校的綠化帶澆水、捉蟲、拔草等。清潔過的學(xué)校更加美麗,澆過水的花草仿佛更加鮮綠,學(xué)校仿佛又增添了一道春天的風(fēng)景。
            2、“我為家園穿新衣”植樹活動。
            3月12日的中午,我校全校師生行動起來,在學(xué)校植樹領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下,我們發(fā)動每一個班級在課室里設(shè)有一個“自然生態(tài)”角,把綠色帶進(jìn)課室,帶進(jìn)課堂,帶進(jìn)生命。
            經(jīng)過這次活動使全校師生進(jìn)一步了解了植樹節(jié)的意義,明白了愛護(hù)花草樹木的重要性,加深了我校師生的環(huán)保意識。為了保護(hù)地球母親,為了美化綠色學(xué)校,大家都進(jìn)取地行動起來,貢獻(xiàn)自我的力量!今日在孩子的心里播撒下綠色的期望,明天他們就能在保護(hù)自然中收獲幸福。
            小班植樹節(jié)活動總結(jié)篇十六
            為給我們的校園發(fā)展作貢獻(xiàn),給我們的家園增添一點(diǎn)綠色,使我們的生活環(huán)境更加秀麗,由機(jī)電工程學(xué)院學(xué)生黨支部組織策劃的“貢獻(xiàn)力量,奉獻(xiàn)綠色”3.12植樹節(jié)籌款活動在3月x日下午2點(diǎn)于山東環(huán)境工程學(xué)院餐廳前活動空地拉開了帷幕。
            雖然當(dāng)天的天氣沒有任何征兆的變得出奇的冷,風(fēng)也格外的大,但是進(jìn)行捐款的同學(xué)的用心與熱情卻是高漲的,他們更是早早的來到了預(yù)定的地點(diǎn),準(zhǔn)備貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)力量。此次活動主要面向?qū)W生黨員、預(yù)備黨員、入黨積極用心分子等一些思想用心地同學(xué),但是或許是前期的準(zhǔn)備與宣傳工作做的比較得充分,過來參與捐款的同學(xué)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超出了這個范圍,許多用心的同學(xué)也趕過來貢獻(xiàn)自己的力量?;顒釉跈C(jī)電工程學(xué)院趙敏趙書記的致辭中拉開了序幕,趙書記首先對大家的到來表示了感謝,對大家冒著寒冷來捐款表示感動,同時趙書記也對大家的用心與熱情表示了極大的肯定。接下來趙書記代表機(jī)電學(xué)院團(tuán)總支的全體老師首先進(jìn)行了捐款,在趙書記的環(huán)境領(lǐng)下,現(xiàn)場的同學(xué)用心踴躍,大家紛紛擁上前去,爭先恐后,紛紛向捐款箱里注入自己的一份力量,捐款箱前排起了長隊(duì)。很快我們的捐款箱就充實(shí)了起來。雖然我們每個人所能貢獻(xiàn)的力量是有限的,但是眾人拾柴火焰高阿,我們大家每一個人貢獻(xiàn)一份力量,大家的力量加起來也是一筆不小的財(cái)富,團(tuán)結(jié)的力量是巨大的`。
            此次活動是我們機(jī)電工程學(xué)院學(xué)生黨支部在20xx年新學(xué)期開學(xué)以來的首次較大的活動,同時也是我們今年一系列黨支部活動中的一個組成部分。此次活動的順利展開,為我們以后工作的進(jìn)一步展開奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),也使我們對以后的工作充滿了信心。作為學(xué)生黨支部,我們就應(yīng)切實(shí)得起到模范環(huán)境頭作用,我們的工作就是就應(yīng)發(fā)動廣大的同學(xué),依靠大家的力量來完成更多的事情。我們有如此多熱心的同學(xué),我們的工作怎樣能不成功阿。大家努力團(tuán)結(jié)在一齊,我們就必須能成功。黨支部的作用就是要環(huán)境領(lǐng)好大家,組織好大家,做好自己的事,實(shí)實(shí)在在的做好自己的帶頭作用,透過此次活動我們也就應(yīng)深刻的感受到學(xué)生黨支部的作用,同時也就應(yīng)更好的發(fā)揮好黨支部的作用。
            此次活動同時也對我們黨支部內(nèi)部成員的相互協(xié)作潛力起到了很好的鍛煉,大家共同協(xié)作,共同為我們黨支部的活動貢獻(xiàn)力量,對于學(xué)生中的先進(jìn)分子來說這也是一筆不小的財(cái)富,為加強(qiáng)學(xué)生黨員各項(xiàng)潛力的培養(yǎng)帶給了很好的機(jī)會。
            一年一度的植樹節(jié)即將臨近,我們開始紛紛保護(hù)樹林和樹木。植樹節(jié)據(jù)說是最早由美國的內(nèi)布拉斯加州發(fā)起的,各國的植樹節(jié)的日期也不同,分別在一年的某個月份。19xx年中國人大委員會把3月x日定為中國的植樹節(jié),從此中國人也開始過起了植樹節(jié)。把這一天定為植樹節(jié)是為了紀(jì)念一貫重視和倡導(dǎo)植樹造林的孫中山先生。另外,3月x日剛好是驚蟄之后,春分之前,對全國來說,這時候植樹是最適宜的。所以,人們在這天一般會自發(fā)或有組織的去植樹。一大半的人認(rèn)為只有在植樹節(jié)才要保護(hù)樹林和樹木,我的觀點(diǎn)卻恰恰相反,我們不能只在植樹節(jié)保護(hù)樹林和樹木,就應(yīng)無時不刻的保護(hù)著樹林和樹木。
            幾億年前,地球歸動物所擁有的時候植物繁茂,到處生機(jī)勃勃,充滿了綠色,但是,智商遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出其他動物的人類出現(xiàn)后,植物像被施了魔法一樣的急劇減少。那是因?yàn)?,人類為了建造房屋,砍伐樹木所造成的。有的是因?yàn)樯虡I(yè)需要,大批大批的砍伐樹林留出空地,用來建造大樓。正因?yàn)樵S多人擅自砍伐樹林和樹木,所以大自然被破壞。
            砍伐樹木的壞處很多。大家都明白樹木能夠循環(huán)二氧化碳,如果超多砍伐樹木,樹木的數(shù)量就會急劇減少,我們呼出的二氧化碳無法得到循環(huán)。茂密的樹木能夠阻擋沙塵暴,前兩年北京遭遇沙塵暴,整個城市被沙子所籠罩這也是因?yàn)槿鄙贅淠镜谋Wo(hù)所造成的。
            大家都明白中原兩灣城吧!以前,那里破爛不堪,那些平房的瓦是東一個洞,西一個洞,門是一塊木板做的,街道里堆滿了垃圾,臟及了。此刻中原兩灣城建起了公寓、大廈,河水清澈見底,河邊楊柳隨著微風(fēng)輕輕擺動,這就是人們意識到了尊重自然,保護(hù)環(huán)境的重要性。
            日本就很重視植樹造林,他們一般從中國進(jìn)口一次性木筷子,然后號召他們的國人植樹造林,所以日本的森林覆蓋率就很高,大概占全國領(lǐng)土的三分之二呢。植樹節(jié)其實(shí)是個很好的節(jié)日,既鍛煉了人們的動手潛力,也增加了本國的森林覆蓋率,也使國民增強(qiáng)了環(huán)保意識,是一舉多得的好事呢。而且,我國的樹木覆蓋率較低,需要多種樹來持續(xù)城鎮(zhèn)空氣新鮮和增加夏天乘涼的地方。還有,在江邊和湖邊也應(yīng)多種樹來凈化水源和增加森林植被的數(shù)量。這樣才會減少洪水和污水的產(chǎn)生,才會真正的造福人民。
            我期望每個人都能保護(hù)樹林、保護(hù)樹木,讓都市的生活添一分綠色。在此次活動的準(zhǔn)備階段,我們主要思考的是此次活動的好處,有鑒于周邊植被和環(huán)境的破壞,作為中共黨員和入黨積極用心分子更就應(yīng)透過實(shí)際行動來為北京市的環(huán)境做出自己的一點(diǎn)貢獻(xiàn),同時也能夠培養(yǎng)同學(xué)們相互合作的團(tuán)隊(duì)精神,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,培養(yǎng)民族職責(zé)感。在得到老師的大力支持后我們就著手聯(lián)系植樹地點(diǎn)等相關(guān)事宜,并透過多方努力最終確定到永定河大堤進(jìn)行此次義務(wù)植樹活動。
            3月x日,晴,微風(fēng)2―3級,氣溫0―19℃。放下學(xué)習(xí)的壓力,拋開心中的煩悶,經(jīng)過精心的準(zhǔn)備早晨7:45分我們一行18個人在1號宿舍樓前集合完畢后就踏著朝陽向植樹地點(diǎn)出發(fā)。早春的沈陽還有些許涼意,嚴(yán)冬的北風(fēng)還未偃旗息鼓,初春的陽光也還是顯得姍姍來遲,但這些都未影響同學(xué)們的情緒,大家情緒都還不錯,就這樣一路歡笑的我們來到了植樹地點(diǎn)。
            經(jīng)過半個多小時的顛簸,我們最后到達(dá)了植樹地點(diǎn),一下車看著微微泛綠的農(nóng)田心中突然有了一種親切感,雖然沒有曹操“東臨詰石,以觀滄海”的氣概,卻也有“千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)”的雅致。徒步行走十幾分鐘我們見到前來迎接我們的大興林業(yè)局的張先生,隨后我們又搭乘汽車到達(dá)了最終的植樹地點(diǎn)。一路上,張先生向我們簡單的介紹了一下植樹地點(diǎn)的狀況,永定河大堤周圍土地沙化很嚴(yán)重,一向到地面下二十幾米的地方才是土地,上面的都是沙子,這都是人類活動的惡果阿,每年光用于樹苗保養(yǎng)的費(fèi)用就是一個不小的開銷,國家每年都要拿出專項(xiàng)資金來維護(hù)已經(jīng)種上的樹木。但是沿途的樹木都是近幾年來透過義務(wù)植樹而栽種的,這多少讓我們感到一絲欣慰,原先環(huán)境保護(hù)意識已經(jīng)被大眾所理解了。起初雖然張先生向我們介紹了狀況,但是我們并沒有想到會很嚴(yán)重,到了地方一看,很出乎我們的預(yù)料,真可謂是黃沙漫漫,雖然這天風(fēng)力不大,但是只要微風(fēng)吹過立刻就天地一色了。一陣風(fēng)過后大家都轉(zhuǎn)成土人?!拔覀兊哪康木褪且蛏衬_戰(zhàn)”張先生有力的說到。對,那說干就干,我們十幾個人就開始像沒頭蒼蠅一樣的挖坑,結(jié)果還沒干幾下就被技術(shù)員制止了,他告訴我們“樹,并不是這樣種滴”,就應(yīng)種成一排,這樣既便于管理,更便于今后的保養(yǎng)。而且我們所挖的坑也不標(biāo)準(zhǔn)。而后技術(shù)員就詳細(xì)的給我們講解了正確的操作規(guī)程。首先,種不同種類的樹木要挖不同深度的坑,種柳樹,所挖的坑深度就應(yīng)在50cm左右,開口面積以能放下一棵樹苗為準(zhǔn),松樹則挖坑深度要在75cm左右,開口深度也以能放下一棵樹苗為準(zhǔn)。挖完坑后還要在坑中鋪上一層塑料薄膜,這樣做的目的主要是防止水土流失。鋪完薄膜后要先在坑中放入10―15cm厚的土然后把樹苗放在土上,這樣有利于樹苗的成活。最后向坑中添土,添土后還要用腳踩實(shí),這樣做才是完整正確的操作規(guī)程。我們這才恍然大悟,只好重新開始。有的同學(xué)從小就生活在城市里,連鐵鍬都很少拿,更沒種過樹,所以他們的樣貌盡管笨拙但是能夠看的出他們是用心的,認(rèn)真的。萬事開頭難,在掌握了挖坑鋪塑料薄膜以及放樹苗,添土這一整套操作規(guī)程后,我們的速度明顯提高了很多,一個多小時之后50多棵柳樹苗已經(jīng)整齊的站在這片遼闊的土地上了,同學(xué)們看著自己的勞動成功,臉上都洋溢著甜蜜的微笑,這微笑是滿足的,是慧心的,是由衷的。這不僅僅僅是對我們勞動的肯定,更是讓我們理解了這次活動的好處。由于剛才大家精力過于集中,誰都沒有注意到我們身邊逐漸的有好多人都在種樹,這其中有老人有兒童,這也讓我們體會到了環(huán)境保護(hù),從我做起這句話的真正含義。
            在回來的路上,有的同學(xué)由于長時間不運(yùn)動,明顯感覺到自己的胳膊酸疼,更有的同學(xué)因?yàn)閷?shí)在是太專心于勞動,手上都磨出了泡,但是大家的心里都還在回味著這次植樹活動,都在用心的去體味這次活動,都在用心的去感受這次活動,這次活動不僅僅讓大家學(xué)到了植樹的基本方法,更讓我們學(xué)到了如何去堅(jiān)持一種精神,而且大家在勞動過程當(dāng)中加強(qiáng)了溝通,增進(jìn)了了解,找到了思維上的契合點(diǎn)。在回來的路上,張先生告訴我們,他二十幾歲就開始搞森林種植,此刻已經(jīng)又二十多年過去了,但是他所收獲的是欣慰,是一種由衷的欣慰,記得剛到那里的時候,每年都能見到一男一女來那里種樹,之后他們有了孩子,也帶小家伙來種樹,就這么年復(fù)一年,一向到此刻。張先生說,他所看到的不只是一個誓言,一個承諾,他所看到的更是一種精神,一種期望。等小家伙長大了,也會帶著他的孩子來種樹,就這樣一代一代的傳下去,這就是我們中華民族的精神,是我們民族骨子里永久不變的情節(jié)。
            此次活動總的來說是比較成功的,原因主要是大家對這次活動都有很強(qiáng)的參與意識,所以在準(zhǔn)備方面還是比較充分的。古語有云:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”,老師在這次活動中所給予的大力支持也是這次活動能夠順利進(jìn)行的保證。有關(guān)方面如大興林業(yè)局對我們用心的配合,包括地點(diǎn)的指引,帶給工具及栽樹技術(shù)上強(qiáng)有力的支持等也是活動成功的保障。最關(guān)鍵的當(dāng)然還是同學(xué)態(tài)度用心,有再完美的計(jì)劃,再嚴(yán)密的組織,沒有大家的參與,這次活動是不可能完成的,同學(xué)們在這次活動中所表現(xiàn)出的激情與活力是這次活動能夠成功的直接動力,在活動過程中秩序井然,大家都以快樂的情緒去參與活動,僅在那里對全體同學(xué)表示敬意。但在這次活動中也還存在著一些問題,比如去植樹之前大家普遍對植樹的知識了解很少,導(dǎo)致了一開始做了一些無用功等。
            這次植樹活動給我們大家都留下了深深的思考,剛到種樹地點(diǎn)的時候,看到漫漫黃沙,你所體會到的真的是震撼,沒想到人類對環(huán)境的破壞會到達(dá)這種程度,想起美索不達(dá)米亞平原的不見,真的讓人感到后怕。但讓人欣慰的是有這么多人都已經(jīng)認(rèn)識到了這個問題的嚴(yán)重性,大家都參加義務(wù)植樹這就說明我們?nèi)褡宓乃枷胨刭|(zhì)都已經(jīng)有了長足的提高。我們也務(wù)必清醒的認(rèn)識到,保護(hù)環(huán)境是一項(xiàng)長期艱巨的工作,并不是一朝一夕就能完成的,這個過程有可能十年,百年,甚至永久的做下去,另一方面我們也更就應(yīng)加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的教育,從我們自己做起。我們只有一個地球,愛護(hù)地球就像愛護(hù)自己的家一樣,而且我們不能只停留在每年的植樹節(jié)才去植樹,要把植樹保護(hù)環(huán)境當(dāng)做是一種精神,一種融入我們大腦最深層的精神。中國此刻經(jīng)濟(jì)增長速度飛快,如何權(quán)衡好環(huán)境與發(fā)展的關(guān)系是我們每個人都要思考的問題,國家興亡,匹夫有責(zé),只有全民族都樹立了良好的環(huán)境保護(hù)意識,我們國家的明天才會更完美。
            小班植樹節(jié)活動總結(jié)篇十七
            陽春三月,在世界萬物呈現(xiàn)勃勃生機(jī)之際,同時為了貫徹落實(shí)市教育局20xx年中小學(xué)春季植樹活動的工作部署,扎實(shí)抓好學(xué)校校園綠化工作,為全體師生營造一個優(yōu)美和諧的校園環(huán)境,我校積極組織開展了以“建綠色校園,樹綠色理想。”為主題的義務(wù)植樹活動。具體開展情況如下:
            學(xué)校成立了以余耀洪校長為組長,其他全體行政領(lǐng)導(dǎo)、各班班主任為成員的植樹活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
            校團(tuán)委充分利用星期一國旗下講話、校園廣播、橫額等形式在校園內(nèi)大力宣傳,班主任利用班會課對學(xué)生進(jìn)行植樹相關(guān)知識的學(xué)習(xí)。
            校團(tuán)委結(jié)合我校實(shí)際制定了切實(shí)可行的活動方案:
            (一)發(fā)出倡議。
            結(jié)合升旗儀式,由校團(tuán)委副書記吳藝裕代表校團(tuán)委,發(fā)出倡議,宣讀“植樹節(jié)”募捐倡議書。
            (二)全校募捐。
            開展教師以級組為單位;學(xué)生以班級為單位“植樹節(jié)”募捐活動,募集資金29329.6元。
            學(xué)校利用全部捐款購買了樟樹樹苗和杜鵑花花苗,并在校園內(nèi)選擇了一塊地作為種植用地。3月12日下午17時,300位師生參與了植樹活動。
            植樹活動結(jié)束后,各班成立護(hù)樹小組,定期護(hù)理小樹。本次植樹活動不僅培養(yǎng)了師生們的植樹知識,而且還培養(yǎng)了師生們的團(tuán)結(jié)合作,互幫互助的精神,同時還將理論與實(shí)踐完美的結(jié)合,樹立了綠色環(huán)保的理念。
            小班植樹節(jié)活動總結(jié)篇十八
            一年一度的植樹節(jié)又到了,為了響應(yīng)國家和學(xué)校號召,綠化我們的家園,建設(shè)和諧美好家園,經(jīng)我系領(lǐng)導(dǎo)同意,系學(xué)生會積極與市林業(yè)局聯(lián)系,決定在3月x日這天舉辦一次面對社會的大型植樹活動。
            經(jīng)過幾天的準(zhǔn)備和與相關(guān)部門的聯(lián)系,我系xx級全部青年志愿者及部分學(xué)生會干部,于3月x日星期一早晨7點(diǎn)30分集合,并集體乘坐公交前往區(qū)x街道辦事處xx山場參加了市林業(yè)局統(tǒng)一安排的義務(wù)植樹活動。本次活動除了我系青年志愿者以外,還有政府相關(guān)人員、社會人員等也參加了此次活動。
            大家在學(xué)院大門出發(fā)前往植樹地點(diǎn)。此次活動所使用的樹苗均由林業(yè)局提供。植樹地點(diǎn)在區(qū)x街道辦事處xx山場。那天溫度下降,還刮著風(fēng),但是大家仍然沒有提前離去的意思,仍然堅(jiān)持著搬運(yùn)樹苗、填土。我系青年志愿者人數(shù)不多,全部主動參加到植樹過程中去了。而且分工也相當(dāng)明確,分成了x個小組,分別協(xié)助參加活動的人們植樹。
            同學(xué)們情緒高昂,使我們的植樹效率很高。經(jīng)過短短三個多小時,排山場的一個荒蕪的山坡已經(jīng)種滿了樹苗。雖然累了一上午,但是同學(xué)們還是非常興奮。我系青年志愿者最后一批走。這是我系舉辦關(guān)于植樹節(jié)的相關(guān)活動,而且所聯(lián)系的部門眾多。
            1、由于時間緊迫,經(jīng)驗(yàn)不足,造成開始時場面有點(diǎn)亂。由于工具緊湊,造成人員過于集中,分工存在一定的不合理、不科學(xué)。
            2、由于土層過硬,導(dǎo)致大家在開始時有一定的消極心理。沒有提前預(yù)料到活動中存在的困難,解決困難的能力仍有提高空間。
            這次活動中出現(xiàn)的問題,使我們看到我們舉辦活動還存在很多不足之處,考慮問題還不夠全面。在今后舉辦的活動中,還需要再多加考慮,不讓類似的問題再次出現(xiàn)。
            作為活動組織者,我們十分感謝此次參加活動的志愿者,以及相關(guān)單位對我們的大力支持。正是有了大家的支持和參與才讓我們更加有信心將活動做得一次比一次好。同樣我們也希望,植樹這一公益活動,能深入人心,不只僅僅局限與3月x日這一天。植樹從保護(hù)樹木開始,通過我們的活動,通過我們的宣傳,通過我們的以身作則,讓更多的朋友參與到保護(hù)家園,綠化家園的隊(duì)伍中來??傊@次活動是一次成功的活動,一次極有意義的活動。
            此次活動同時也對我們社會實(shí)踐部內(nèi)部成員的相互協(xié)作能力起到了很好的鍛煉,大家共同協(xié)作,各位青年志愿者也都貢獻(xiàn)了自己的一份力量。為加強(qiáng)社會實(shí)踐部成員各項(xiàng)能力的培養(yǎng)提供了很好的機(jī)會的力量來完成更多的事情。
            小班植樹節(jié)活動總結(jié)篇十九
            陽春三月,恰是植樹的好時機(jī)。與此同時,象征著孕育綠色生命的植樹節(jié)也應(yīng)運(yùn)而至。為進(jìn)一步提高全市的綠化意識和文明素質(zhì),用自己的雙手努力營造一個良好的生態(tài)環(huán)境,xxxx組織志愿者參加“播一片綠林,種一份愛心”植樹節(jié)主題活動,號召大家積極行動起來,愛綠護(hù)綠,爭做綠色使者。
            植樹節(jié)活動體現(xiàn)出朋友們的熱情高漲。特別是小義工們,一個個的都精神飽滿,認(rèn)真聽著領(lǐng)隊(duì)的安排、認(rèn)真的學(xué)習(xí)著栽樹要領(lǐng)、認(rèn)真的栽好每一棵樹,在這里對今天參加植樹活動的每一位小朋友提出表揚(yáng)。
            本次活動總體來說雖然順利結(jié)束并取得成功,但也存在著不足之處,
            1、活動時間安排倉促,安排不夠得當(dāng)。對植樹技能的認(rèn)識不足。
            2、對報名參加活動無故不參加并沒有請假的朋友提出批評,既然報名參加活動了,為什么來不了不知道請假呢?今后的活動里,希望大家注意。
            植樹節(jié)不是在于每個人都要在植樹節(jié)這天去種一棵樹,而是通過植樹節(jié)的又一次來臨,使我們大家更加的關(guān)注綠化、環(huán)保的問題。此次活動同時也對我們xxxx各組的相互協(xié)作能力起到了很好的鍛煉,大家共同協(xié)作,各位志愿者也都貢獻(xiàn)了自己的一份力量。
            通過植樹節(jié)活動,很多義工朋友把自己的子女也帶到了活動現(xiàn)場,讓這些小義工們也通過這次活動進(jìn)一步了解了植樹節(jié)的意義,知道了愛護(hù)花草樹木的重要性,加強(qiáng)了孩子們的思想道德建設(shè)。今天在孩子的心里播撒下綠色的希望,明天他們就能在保護(hù)自然中收獲幸福。
            小班植樹節(jié)活動總結(jié)篇二十
            陽春三月,大地復(fù)蘇,春意盎然,恰是植樹的好時機(jī)。與此同時,象征著孕育綠色生命的312植樹節(jié)也應(yīng)運(yùn)而至。為進(jìn)一步提高全校師生的綠化意識和文明素質(zhì),用自己的雙手努力營造一個良好的校園環(huán)境,我系積極組織學(xué)生志愿者參加“貢獻(xiàn)力量,奉獻(xiàn)綠色,收獲希望”312植樹節(jié)主題活動,號召大家積極行動起來,愛綠護(hù)綠,爭做綠色使者。
            2. 確定植樹的班級、樹的總量;
            3. 準(zhǔn)備澆樹種樹的水桶、鐵鍬等;
            4. 統(tǒng)一規(guī)劃學(xué)校分配的植樹場地,落實(shí)到各個班級并確定各個規(guī)劃場地的種樹量;
            5. 活動前期對樹種的選購;
            早春三月,草長鶯飛,冬天的寒意還未褪盡,溫暖的春天帶著綠色的氣息向我們走來,春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽,吹綠了地上的小草,也吹動了同學(xué)們?yōu)闇嘏拇禾煸鎏硪荒ňG色的熱情。3月12日是我國一年一度的312植樹節(jié),為響應(yīng)系里面在3月12日開展“種一棵小樹,綠一方凈土”的活動號召,同時也為使同學(xué)們積極參與到美化校園環(huán)境的“對話”,親身體驗(yàn)勞動的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,達(dá)到激發(fā)同學(xué)們對大學(xué)生活的熱烈情感。我計(jì)算機(jī)系08級將在3月12日組織全年級同學(xué)們開展“種一棵小樹,綠一方凈土”的312植樹節(jié)愛樹護(hù)樹活動。
            本次活動總體來說雖然順利結(jié)束并取得成功,但也存在著不足之處。
            1. 宣傳不怎么到位。雖然我們采用了多種形式進(jìn)行宣傳,但仍有一部分同學(xué)對本次活動不了解。造成這個問題的原因是各個班級的宣傳沒有落實(shí)到每位同學(xué)身上,活動時間安排倉促。同時我們實(shí)踐部的宣傳也不是很到位。
            2. 對植樹技能的認(rèn)識不足,植樹工具有限,場面略顯混亂。在活動結(jié)束時各班同學(xué)缺少一個正式的交流平臺。
            3. 活動在各部門或?qū)嵺`部成員安排上不夠合理。在今后的工作當(dāng)中我們會吸取本次活動中的經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)不足之處,加大宣傳力度,合理安排工作人員,以為同學(xué)服務(wù)為宗旨,繼續(xù)努力,創(chuàng)造出好的成績。
            此次活動是我們計(jì)算機(jī)系15級團(tuán)委學(xué)生會實(shí)踐部在 20xx年新學(xué)期開學(xué)以來的較大的活動,同時也是我們今年一系列團(tuán)委學(xué)生會活動中的一個組成部分。此次活動的順利展開,為我們以后工作的進(jìn)一步展開奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),也使我們對以后的工作充滿了信心。作為團(tuán)委學(xué)生會的一個部門,我們應(yīng)該切實(shí)得起到模范帶頭作用,我們的工作就是應(yīng)該發(fā)動廣大的同學(xué),依靠大家的力量來完成更多的事情。
            正因?yàn)槲覀冇腥绱硕酂嵝牡耐瑢W(xué),我們的工作怎么才能如此成功。大家努力團(tuán)結(jié)在一起,我們就一定能成功。團(tuán)委學(xué)生會的作用就是要帶領(lǐng)好大家,組織好大家,做好自己的事,實(shí)實(shí)在在的做好自己的帶頭作用,通過此次活動我們也應(yīng)該深刻的感受到學(xué)生會的作用,同時也應(yīng)該更好的發(fā)揮好學(xué)生會的作用。
            此次活動同時也對我們實(shí)踐部內(nèi)部成員的相互協(xié)作能力起到了很好的鍛煉,大家共同協(xié)作,各位青年志愿者也都貢獻(xiàn)了自己的一份力量。為加強(qiáng)社會實(shí)踐部成員各項(xiàng)能力的培養(yǎng)提供了很好的機(jī)會。