人生就像一本書，我們應該珍惜每一頁的經(jīng)歷和收獲?？偨Y(jié)的語言要簡潔明了，條理清楚，便于讀者理解和接受。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，希望能對大家的寫作提供一些參考和指導。
十佳中學生先進事跡材料篇一
她是來自東城中學八年級二十班的蔣浩然，在班級內(nèi)擔任班長和語文課代表一職，同時也是學生會衛(wèi)生部的一員。在課余時間，她會閱讀自己感興趣的書籍，也會聽一些自己喜歡的音樂。同時竹笛也是她的興趣愛好之一。蔣浩然一直堅信一句話，時間只能改變那些原本就不堅定的東西。
尊敬師長，遵守紀律，熱愛集體。
在班級內(nèi)，蔣浩然作為班長，是同學們的領(lǐng)頭羊，是班主任的左膀右臂。她認為，想要讓同學們信服，以身作則是最重要的一點，所以她在課堂上抑制住自己躁動的心，遵守課堂紀律。
值日早到校時，將任務完成后，她便到講臺處領(lǐng)讀，做好表率。即使教室內(nèi)只有寥寥幾人，她也能自主地進行領(lǐng)讀這一工作。這一行為，不僅盡到了班長的職責，也盡到了語文課代表的本分。
一次春游放學后，班級的衛(wèi)生情況較臟，蔣浩然主動留下來幫助值日生打掃衛(wèi)生。并且在第二天提醒同學們下次注意周邊的衛(wèi)生情況。20年的實踐周，她代表班級，參加了“班級文化展示”的匯報。疫情期間，蔣浩然組織同學們參加了線上云班會。在21年實踐周中，她與其他幾位同學一起完成了小品的大體構(gòu)思，并制作了班級的主題視頻，得到一等獎的好成績。此外，在班主任節(jié)期間，她負責剪輯的班級課本劇也同樣獲得了一等獎。在前不久的晨會講話中，她負責制作的班級視頻得到了老師們的一致好評。
在班級內(nèi)部出現(xiàn)一些不良情況時，蔣浩然及時和班主任反饋班級情況，班主任老師也和這些同學進行溝通，制止這些不良情況的蔓延。她與同學們和睦相處，關(guān)心同桌及周邊同學，在他們遇到困難時幫助他們，一起討論存有疑惑的題目。
在尊敬師長方面，蔣浩然在接過老師批改好的作業(yè)或向老師問一些上課時未能及時理解的知識點后，會對老師說一聲謝謝。她認為這一聲謝謝，不僅僅是發(fā)自內(nèi)心的對老師的感謝，更是尊敬老師的一種表現(xiàn)。在過傳統(tǒng)節(jié)日或一些特殊的日子時，她會給老師們寫上一份賀卡，祝愿歲歲平安。12月底，她的班主任鄭洋洋老師過生日時，蔣浩然也暖心地為他送上了祝福。
尊重長輩，孝敬父母，分擔家務。
在家中，她是最小的妹妹，但這不代表她什么都不做。她主動分擔家務。做飯，也是蔣浩然的興趣愛好之一。她常常會在看到一道從未見過的菜品或甜點時，用心鉆研其中食材的用料。并進行不斷地嘗試，直到做出令自己滿意的味道。在節(jié)假日時，親自做一頓晚飯或一份甜品感謝家人日常的照顧與關(guān)心。每周她都會將自己房間的地拖干凈，整理好自己的物品，做一點力所能及的家務，減輕父母的壓力。
在放學回到家，蔣浩然進門看到爺爺奶奶后，都會習慣性地喊一聲“爺爺奶奶好”。在吃飯時，她主動把菜端上飯桌。等待爺爺奶奶動筷了，她再開始吃。
作為一家人，蔣浩然記住家中所有人的生日并會提前幾天定好蛋糕，給家人一個驚喜。二月中，她通過外賣平臺，給父親買了個蛋糕，與家人一起慶祝父親的生日。
尊敬師長，遵守紀律，熱愛集體，尊重長輩，孝敬父母，分擔家務，她就是美德少年蔣浩然。
十佳中學生先進事跡材料篇二
xx，女，20xx年11月19日生，現(xiàn)在豫龍鎮(zhèn)第三小學四年級學習，優(yōu)秀少年隊員，任班長兼學校學生會紀檢部長。她思想進步，學習刻苦，孝敬父母，樂于助人，堅強勇敢，熱愛班集體，關(guān)心同學，是同學們學習的好榜樣。無論在校還是在家，她均能得到大家的一致好評?，F(xiàn)將她的事跡材料介紹如下：
xx同學學習十分刻苦，成績突出。她上課認真聽講，善于動腦，每次老師提出問題，她總是第一個舉手，回答問題聲音響亮，條理清晰，表述恰當，為其他同學做出了榜樣。xx同學勤學多思，有很強的求知欲。每次上課她總是提前做好預習，把有問題的地方做個記號，老師講課時她就認真聽講，做好筆記，有不懂的問題，下課后馬上去問老師。課下她認真復習，把課堂上老師講的內(nèi)容再鞏固一下，就是憑著這種學習勁頭，xx同學每次考試都是名列前茅。xx同學不但自己能夠積極認真的學習，還能帶動大家一塊學習。自習課上她完成了作業(yè)，就拿出作文書或故事書靜靜的閱讀，在她的帶動和影響下，班上同學都養(yǎng)成了作業(yè)完成隨時讀書的習慣，班上紀律有了很大的改變，所有的任課老師都交口稱贊。
遇到不會的難題，她總能拿出耐心和熱心，不厭其煩，進行輔導和講解，直到弄懂為止。因此，同學們遇到不明白的問題，都愿意和她一起探討，向她請教。作為學生會的值周干部，她總能按時到崗認真巡視，主動勸阻一些不良行為，做到公正嚴格，認真記錄，實事求是的反映情況。她響應學校號召，積極參加各種活動，課間操時她是領(lǐng)隊，課下她又是大家學習廣播操的小老師。生活中，她一直很簡樸，但是遇到向貧困生和災區(qū)兒童捐款捐物的時候，她總是慷慨解囊，捐的最多。就說上次我們學校為張新園同學捐款吧，xx同學就捐了一百元錢，這次助殘日為殘疾兒童捐款，xx同學又捐了二十元錢。
xx同學講文明，懂禮貌。不管在家里還是在學校都是一名知恩感恩的好學生，深受老師、同學、家長和鄰居的好評。在家里，她知道父母勞累一天不容易，，總是用最短的時間完成作業(yè)，然后幫助父母做一些力所能及的家務。父母渴了，給父母端上一杯熱茶；父母累了，給父母捶捶背。她關(guān)心體諒父母，把自己的事情管理好，不讓父母為自己的學習和生活操心。對老師，她發(fā)自內(nèi)心的尊敬與愛戴。上課認真聽講，按時完成作業(yè)，牢記老師的諄諄教誨，勤奮學習。對待鄰居，她文明禮貌，與人為善，周圍的鄰居提起她都說：“這個孩子真懂事，是個好孩子?！彼f是老師給予了她知識，幫助她成長；是家長的殷切期望讓她快樂成長，沒有老師和家長的辛勤付出，就沒有她所取得的成績，因此回報老師和家長式她奮進的動力，而她也總以優(yōu)異的成績回報父母和老師培養(yǎng)之恩，教育之恩。
xx同學熱愛科學，積極參加各種興趣小組。她對科學課非常感興趣，觀察記錄、實驗都記得非常認真。她積極參加學校組織的各種活動，并在活動中表現(xiàn)突出。學校組織的各學科競賽，演講比賽，征文比賽，實踐活動她都踴躍參加。她還主動為班級辦板報，來我班上課的老師還以為是請的美術(shù)老師寫的藝術(shù)字呢。
xx同學就是這樣一位品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，學有專長，出類拔萃，深受全體師生喜愛的好學生。她是我校學習中的精英和典范，是同學們學習的好榜樣。相信她在未來的路上會越走越出色，前景會更加輝煌燦爛。讓我們衷心祝愿她展開金色的翅膀飛得更高、更遠！
十佳中學生先進事跡材料篇三
xx，xx市婦幼保健院影像診斷科副主任兼超聲科主任，多年來，他勤奮好學、刻苦鉆研、技術(shù)精湛、廉潔行醫(yī)，作為醫(yī)學影像科（超聲科）學科帶頭人，在影像天地孜孜以求，以高度的責任心和高尚的人文素養(yǎng)，在胎兒心動圖等多項技術(shù)方面成績斐然，并注重科室年輕醫(yī)生的傳、幫、帶，使得我院的b超診斷的多項技術(shù)處于全市領(lǐng)先水平，在一些特色項目的診斷上達全省先進水平。先后被評為—、—院“十佳醫(yī)生”、—院“崗位能手”。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。xx畢業(yè)于xx大學婦產(chǎn)系，在婦產(chǎn)科工作5年后轉(zhuǎn)攻超聲醫(yī)學，他克服了影像基礎(chǔ)差的弱點，常常到醫(yī)學院圖書館找資料，并將資料上的案例與實踐結(jié)合起來，提高診斷水平。多年來，他養(yǎng)成一個習慣，即每天帶一網(wǎng)個問題下班、帶一個問題上班。工作中，一些特殊病例促使他思考，例如胎兒內(nèi)臟反位合并心臟畸形，雖然重要診斷已明確，但診斷是不是全面，是不是規(guī)范，該畸形會不會是某綜合癥的一部分，這些都是他經(jīng)常思考的問題，經(jīng)常查資料學習，以理論證明實踐；同時他又會將在學習過程中的理論知識，在日常的實踐工作中加以佐證和體會，良好的學習、工作習慣，日積月累，使得他技長于人。
一名成功的醫(yī)生總是善于在自己未知領(lǐng)域不斷學習、不斷拓展、不斷嘗試，xx就是這樣一名醫(yī)生，他總是不斷地學習，不斷地創(chuàng)新，并且勤于分析，善于總結(jié)，在他的帶領(lǐng)下，使得科室內(nèi)的診療項目在不斷增加的同時，診斷符合率高，無因差錯引起的醫(yī)療糾紛。他和科內(nèi)一位同志在市內(nèi)率先開展了三維超聲檢查，胎兒系統(tǒng)性超聲檢查，胎兒畸形檢出率一直居于市內(nèi)領(lǐng)先水平，經(jīng)常有未在我院建卡的孕婦爭先筑后地預約進行三維超聲檢查，為我院帶來了良好的社會效益和經(jīng)濟效益；胎兒超聲心動圖技術(shù)要求高、難度大，xx主任在完全自學的情況下熟練地掌握了這項技術(shù)，在科內(nèi)第一個明確診斷了1例復雜性胎兒先天性心臟病，現(xiàn)已診斷出胎兒先天性心臟病19種，其中1例含6種心臟畸形；在省人民醫(yī)院超聲心動圖室學習3個月，他克服學習前無任何實踐經(jīng)驗且學習時間過短等困難，圓滿完成了學習任務，回院后開始對遇到復雜先心病進行單獨診治，在工作實踐中，周主任又深刻地領(lǐng)悟到嬰幼兒超聲心動圖工作的開展促進了胎兒超聲心動圖水平的提高，二者是同一技術(shù)在人不同時期的應用，他成功地診斷出一例罕見的新生兒先天性心臟病（主動脈弓離斷），因診斷及時準確，幫助患兒在最短的時間內(nèi)得到了成功救治，受到患兒家長的高度贊譽；底，周主任又在上海華東醫(yī)院學習高強度聚焦刀（超聲刀）治療技術(shù)，通過5天的學習，回院后治療率為85%，后經(jīng)一年的摸索，我院子宮肌瘤超聲刀治療有效率提高至93%，我院超聲刀治療的順利開展受到了華東醫(yī)院專家的重視，他受邀在國家經(jīng)繼續(xù)教育項目“腫瘤三維適形精確靶向治療”學習班介紹，完成關(guān)于超聲刀的論文4篇，并在實踐中形成了一套行之有效的操作規(guī)范，明確了適時結(jié)束治療的聲像判斷標準，找到了引起血尿、神經(jīng)損傷兩種常見不良反因的原因，促進了我院超聲刀工作的順利開展，目前我院超聲刀治療水平已達省內(nèi)先進。localhost正是由于這種孜孜不倦的學習精神，至今，我院在質(zhì)控范圍內(nèi)的胎兒畸形誤診率為0，僅上半年，xx主任就診斷胎兒畸形48例，涉及41種畸形，他本人承擔著較多的市內(nèi)胎兒畸形會診工作，而且科內(nèi)的各項工作也處于全市領(lǐng)先水平，在市產(chǎn)前診斷中心評選中，該科的工作受到省內(nèi)專家的好評；在今年創(chuàng)建三甲婦幼保健院工作中，b超室通過省評審組預檢，同時該科克服工作量大、人員少等困難，順利實現(xiàn)全彩超化24小時b超檢查。
xx主任深知個人的水平再高，能夠服務的對象畢竟有限，只有讓更多的人掌握先進技術(shù)才能更好地服務于患者。，他幫助科內(nèi)年輕醫(yī)生學習并掌握了新生兒頭顱超聲、經(jīng)陰道盆腔囊腫穿刺治療技術(shù)，幫助一名年輕醫(yī)生掌握了胎兒系統(tǒng)性檢查技術(shù)，遇有疑難少見病例，他立即組織科室在崗人員集中學習，如最近遇到的病例即有陰道斜隔綜合癥、胎盤植入、子宮下段切口妊娠、胎兒心臟完全性大動脈轉(zhuǎn)位等病例，這種臨時性的業(yè)務學習方式，得到了同事的一致好評，不僅有益于科室整體水平的提高，也有助于學習氛圍的形成，在科室內(nèi)營造了輕松、和諧、團結(jié)、向上的工作學習氛圍，周主任本人也率先垂范，“產(chǎn)前診斷技術(shù)”，獲市新技術(shù)引進一等獎，在國家、省、市級雜志上發(fā)表論文多篇，并積極指導科內(nèi)醫(yī)生撰寫論文。
在行風建設上，xx主任恪守醫(yī)德、廉潔奉公、對服務對象一視同仁，堅決不收病人紅包、禮品，為病人服務溫馨、誠信、周到，深受服務對象的信賴。
用xx主任的話說：“超聲科的工作量大、責任大，尤其在產(chǎn)前診斷方面，真有一種如履薄冰的感覺，做好這項工作，不僅有技術(shù)上的要求，如扎實的理論基礎(chǔ)、豐富的工作經(jīng)驗；還需要一定的人文素養(yǎng)，如工作的態(tài)度、診斷的尺度、溝通的技巧；更需要一顆為孕婦著想的醫(yī)者之心，為患者利益要勇于承擔?！彼粌H是這樣說的`，也是這樣做的，他在工作中用實際行動踐行了他的話語，先后被評為—、—院“十佳員工”、—院“崗位能手”。
十佳中學生先進事跡材料篇四
黃xx，11歲，江西省贛州市信豐縣第七小學六年級(5)班學生。他是一個尊敬長輩，關(guān)愛親人，懂得感恩的優(yōu)秀少先隊員。
在爸爸、媽媽和親人的眼里，黃xx是個尊老愛幼、文明禮貌、懂事體貼、自立自強的好孩子。關(guān)心愛護每一位家庭成員，能主動分擔家務，不怕苦不怕累;在親人遇到困難時守護相助，盡心盡責;對長輩有禮貌，對長輩有耐心、有愛心。
他把爸爸媽媽對他的愛，化成刻苦學習、勤儉節(jié)約、尊老敬老的動力，經(jīng)常受到鄰里、親友的夸獎。由于爸媽工作比較忙，懂事的毅敏每天放學回家就主動認真地做作業(yè)，從不讓大人操心。做完作業(yè)就開始幫媽媽做些力所能及的家務，洗菜，洗碗，掃地，拖地，收拾房間。
有一次，爸爸去了南昌培訓學習不在家，剛好媽媽生病了，晚飯也沒吃，躺下就睡，他發(fā)現(xiàn)后心急如焚，立即煮了碗面，送到媽媽床前，然后為媽媽端上開水，送上藥。又搬來凳子，一邊做作業(yè)，一邊守著媽媽，直到媽媽感覺好多了才安心去睡覺。毅敏不僅是對媽媽這樣，對家里人也是這樣。爺爺奶奶有時身體不適時，毅敏就成了他們的好幫手。三餐之前都為他們備好碗筷，親自請他們吃飯，親自為他們盛飯、添飯。
小小年紀的黃xx還能記住爸爸和媽媽的生日，當爸媽過生日或他得知其他親人過生日時，他都會事先制作一份小禮物，給親人們一個驚喜。一張精致的賀卡，一個創(chuàng)意的模型，讓親人沉浸在無比的喜悅和幸福當中。
在學校，黃xx是同學的好榜樣，老師的好助手。他是一個樂于為同學服務，會關(guān)心，會分享，會合作，懂得仁愛，友善待人，興趣廣泛，品學兼優(yōu)的學生。他榮獲20xx年度信豐縣“優(yōu)秀少先隊員”稱號，20xx-20xx學年度連續(xù)5年被評為學?！叭脤W生”，20xx-20xx學年度被學校評為“優(yōu)秀少先隊干部”，20xx-20xx學年度和20xx-20xx學年度在學校賀卡制作比賽中分別榮獲二等獎、一等獎，20xx-20xx學年度在學校朗誦比賽中榮獲三等獎，20xx-20xx學年度在學校手抄報比賽中榮獲三等獎，20xx-20xx學年度在學校數(shù)學計算比賽和解決問題大賽中分別榮獲三等獎，20xx-20xx學年度被學校評為“和美家庭”。黃xx同學深知榮譽代表過去，只有虛心好學才能不斷進步，所以他從不驕傲，團結(jié)同學，尊敬老師。
黃xx不但在各個方面表現(xiàn)優(yōu)秀，而且是一個尊敬長輩、關(guān)愛親人、懂得感恩的優(yōu)秀少先隊員，是同學們學習的'榜樣，貼合一名尊老愛親美德青少年的標準。堅信他在今后的日子里會更加努力、更加優(yōu)秀!
十佳中學生先進事跡材料篇五
劉xx二（1）班學生，班級學習委員。
他熱愛集體、勤奮學習、積極勞動，從一年級到現(xiàn)在，成績一直在班級名列前茅，是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展，綜合素質(zhì)優(yōu)秀的好學生。他熱愛科學、勤于動腦、善于思考，敢于實踐、勇于創(chuàng)新，是一個熱愛科技的好少年。
每天放學回家，寫完老師布置的各科作業(yè)后，最大的愛好就是讀書，童話書、故事書、古詩詞、學生報……閱讀范圍廣泛。為了提高自己對知識的積累，他還要求媽媽給他買了《腦筋急轉(zhuǎn)彎》《科學探索》《小鹿斑比》等，通過廣泛的閱讀書籍，劉xx不僅豐富了自己的知識，還開闊了自己的思維眼界。
劉xx是家人的乖孩子，他雖然出生在一個生活條件富裕的家庭，但卻沒有嬌生慣養(yǎng)的壞毛病，穿著不攀比，樂意穿阿姨家哥哥兒時的衣服和鞋子。在同學中，他懂事勤快，幫助同學搞衛(wèi)生，學習不熟的知識點，共同進步，在學校，他有一顆真誠的愛心。春節(jié)后疫情突然爆發(fā)，主動把過年的壓歲錢捐助給紅十字會幫助武漢，他說希望白衣天使姐姐們都能有口罩和防護服，每個醫(yī)護人員都能平安健康。
他興趣廣泛，力求全面發(fā)展，除認真學習課本知識外，還特別喜歡畫畫、書法、音樂、運動等。在畫畫班表現(xiàn)突出得到老師認可；日常勤練寫字，多次被評為“小書法家”；別看他年齡不大，學習彈鋼琴已有3年多了，父母心中的“小演奏家”。
勤學苦練，全面發(fā)展；胸懷夢想，用心追逐；在追夢的路上，自信自強。這就是新時代德智體美勞全面發(fā)展的好少年——劉xx。
十佳中學生先進事跡材料篇六
王xx，峰峰礦區(qū)彭城小學四年級1班的一名學生，一年級至今，一直擔任班里的班長，是老師的好幫手，同學的好伙伴。
在學習上，她能夠嚴格要求自己，做題認真仔細，勤于思考，上課積極舉手回答問題，每天保質(zhì)保量完成老師布置的作業(yè)，并能做到提前預習第二天的學習內(nèi)容，每次的考試成績都名列前茅。從一年級到現(xiàn)在，獲得了雙基優(yōu)秀星、成績優(yōu)秀星和優(yōu)秀班干部等多項榮譽，是同學們學習的榜樣。
在生活中，王xx父母從小就教育她要懂禮貌，所以她從小就很有禮貌，不管是老師還是鄰居，只要遇到都會很有禮貌的打招呼，鄰居和老師都夸她有禮貌。她為人穩(wěn)重謙遜，即便取得了許多好成績也從來不驕傲自滿，她知道自己的不足之處還有很多，要學習的地方也還有很多，時刻勉勵自己，人外有人，天外有天，做個謙虛的好孩子。
她為人誠實，敢于承擔自己的錯誤。她知道無論自己做什么事情，做之前要先想好后果，就算犯了錯，也要敢于承擔。做錯事情不要緊，如果說謊為自己開脫，那么這個說謊的嚴重性要比做錯事情的嚴重性厲害一百倍。所以一直以來她都是大家眼中誠實有擔當?shù)暮煤⒆印?BR> 在學校，她是老師的得力小助手，替老師分憂解難，幫老師收發(fā)作業(yè)、書本，幫老師管理班級紀律、衛(wèi)生。積極參加學校的升旗儀式、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、文化節(jié)等活動。
在這些年家校的共同教育下，她成長為一名做事認真并能堅持安排好值日工作，督促同學打掃任務，做事有條不紊，有始有終的好少年。她是老師的好助手，同學們的好朋友。同學們只要有困難，就會想到她。她會竭盡全力幫助有困難的同學。同學有不會的題會問她，她會耐心地教他們，直到他們會了為止。同學沒有帶書本，會問她借，她也會幫助他。同學沒有記下作業(yè)，她也會耐心地告訴他。路上遇到低年級的同學回家，會陪他一起過馬路，送他回家……她是同學眼中的好伙伴。
在家里，王xx也是父母眼中孝順的好孩子。她勤儉節(jié)約，不亂花錢，她知道父母掙錢不容易。她善良有孝心，在家會幫父母干一些力所能及的家務活，可以端茶倒水，拖地擦玻璃，洗自己的衣服，簡單做一些飯菜，幫長輩提重物，看到媽媽干活累得腰疼了，總會關(guān)切地說：“媽媽，快休息會兒，我給你揉揉，我?guī)湍?。”媽媽聽到這些總是很欣慰。姥姥要給她買東西，她總是說：“謝謝，不用了，我有呢！”不亂花長輩的錢。她會設身處地的理解父母，從小至今沒有給父母添過亂。她能夠嚴格要求自己的一言一行，是父母的驕傲，父母因她而自豪。
王xx希望通過自己的不懈努力，可以成為一名更加全面發(fā)展的新時代好少年，為國家做貢獻，為祖國爭光！
十佳中學生先進事跡材料篇七
現(xiàn)代的中學生，就要學會做一位有理想，有道德，有文化，有毅力的中學生，下面是小編為大家搜集了關(guān)于十佳中學生。
供大家參考借鑒。
x同學有較高的思想覺悟，熱愛這個國家，熱愛這個社會，熱愛學校，更熱愛班集體!x同學愛學習，愛思考，尊敬師長，團結(jié)同學，成績優(yōu)異，為人誠懇。此外，她還按照《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》嚴格的要求自己，在各個方面都以身作則，從不敢有絲毫的松懈。因為，她知道，要想做一名合格的中學生，做到這些，是最基礎(chǔ)的，也是最重要的。在學習上，謹著臥薪嘗膽的作風，不放過一道不明白的問題，追求真理，虛心好學;在紀律上，從不違法亂紀，上課認真聽講，起著模范帶頭作用;在生活中，勤儉自強，從不浪費一粒米，一張紙。她是一位有理想，有道德，有文化，有毅力的優(yōu)秀中學生。
x同學自上學以來成績一直名列前茅，剛進入初中時她的數(shù)學成績雖然名列班級前幾名，但追求完美的她并沒有因此而滿足，反而對自己更加嚴格的要求。她時常用華羅庚說過一句話來勉勵自己：“勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才?！彼冀K相信，“一分耕耘一分收獲”，“只要付出努力就一定會有回報”。于是她總是加大數(shù)學的練習量，上課積極回答老師提出的問題，課余時間主動向老師或同學請教疑難問題，并把不會的應用題抄成卷子，認真地做幾遍，以加深印象。很快她的數(shù)學成績就有了一個很大的飛躍，在考試中取得了第一的好成績。
在平時的班級生活中，無論什么事情總是首當其沖。在值日的時候，她帶頭認真清理班級中的衛(wèi)生死角，努力把班級的衛(wèi)生工作做好。即使當天她不是值日生，她也會主動擦黑板，她想：黑板是我們大家的，如果不把黑板清理干凈，老師怎能在黑板上寫字?我們怎能學到更多的知識呢?再說，幫助別人就等于幫助自己，別人快樂，自己也快樂。
作為一名英語組長，深知自己應該成為老師的小助手，同學們的學習榜樣。
課上她與同學們認真聽講，課后，她就充當起了小老師，找學習上有困難的同學，主動幫助他們解決學習上的困難，，正是因為她的真誠和耐心，她結(jié)交了許多的朋友，在班級獲得了同學們的信任，建立了自己的威信。
由于突出表現(xiàn)，她曾多次獲得“三好學生”，“優(yōu)秀學生”等榮譽稱號。
在生活中，非常樂于幫助一些有困難的人。還記得在不久前的一個周末，得知一位孤寡老人生活非常困難，家里又養(yǎng)著許多小兔子，于是，她和另外兩名小伙伴主動幫助這位老人利用自己的休息的時間賣兔子，他們整整叫賣了一下午，將賣兔子的錢絲毫不取全部歸還給了老人，雖然辛苦了一個下午，但看到當她把錢給老人時她那感激的目光，聽到那一聲發(fā)自肺腑的謝謝，感到非常的滿足。即使自己付出得再多也是值得的。
還有一次，在放學回家的路上，她看到一位腿腳不靈便的老人正吃力地走著，手里還拿著滿滿一袋子雞蛋，而此時正下著蒙蒙細雨。于是，毫不猶豫地走到他的旁邊，和他共用一把傘，老人很感激得說了聲謝謝。雖然當時很冷，但因這聲謝謝，使體會到幫助別人的感覺，真好!
也正因如此，x同學越發(fā)的發(fā)現(xiàn)助人為樂也能使自己感到快樂，所以她以“我為人人”為本，發(fā)揚一個優(yōu)秀少先隊員的光榮傳統(tǒng)，努力在學校和社會上幫助他人，不斷完善自己的優(yōu)秀品質(zhì)。
x同學是一個多才多藝的人。在每周末，她都會去參加國畫興趣班，她的作品還曾獲第四屆“星星河”全國少年兒童美術(shù)書法攝影大賽美術(shù)叁等獎。在北京第十屆學生藝術(shù)節(jié)她的硬筆書法榮獲藝術(shù)作品比賽二等獎?，F(xiàn)在，x同學已通過劍橋少兒英語三級的考試，并獲得了證書。
在放暑假的時候，她和另一位同學在學校的幫助下，聯(lián)系到了一個社區(qū)居委會，利用一天的時間，協(xié)助居委會的工作人員給社區(qū)居民送信。雖然當天的天氣十分悶熱，但他們對活動的熱情卻絲毫沒有因此而削減，雖然來來回回的上下樓非常累，也非常的辛苦，但他們并沒有抱怨什么，而是又挨家挨戶，任勞任怨的去送信。因為，每每將一封信送到一戶人家的手里，心里就有說不盡的喜悅，說不盡的成就感。
作為家里的獨生子女，大家可不要認為會像大多數(shù)孩子那樣“衣來伸手，飯來張口”。由于父母工作忙，一直沒有太多時間來照顧我，所以，從小就養(yǎng)成了獨立的習慣。為體諒父母工作一天的勞苦，家里大部分的家務勞動都被她包了。有時，父母也體諒她，說學習一天非常辛苦，就不要干那么多了。但深深的知道，父母工作一整天非常不易，她覺得長大了，也懂事了，就應該為他們做一些力所能及的事。也許，做的這些，在我們成年人看來，根本微不足道，但至少，她已盡了自己的全力。
俗話說人要德智體美全面發(fā)展，平時多參加一些體育活動也是必不可少的。最喜愛的體育項目是打羽毛球，雖然不是什么專業(yè)選手，但憑著對打羽毛球的喜愛，加上平時打球積累的經(jīng)驗，她現(xiàn)在已是“打遍天下無敵手”(和家人、同學pk)。不過，打羽毛球真是一個老少皆宜的體育活動，不僅從中找到了樂趣，而且還鍛煉了身體，這樣一舉兩得的體育活動，正適合我們這樣學習壓力大的學生，適當?shù)木徑庖幌滦那椋且粋€不錯的選擇。
金無赤足，人無完人。但作為時代少年的一刻也不敢松懈。她始終相信只要保持一顆執(zhí)著追求，知榮明恥的心，總會在自己人生畫卷上書寫一幅美麗的篇章!
“天下大事必作于細，天下難事必作于易”。這是一名高三在校學生的。
座右銘。
她不斷用此來激勵自己使自己成為德、智、體全面發(fā)展的中學生。她就是朱**同學一名來自重慶市萬盛田家炳中學的優(yōu)秀學生。
吹雨淋之后沉淀出屬于自己的風度，迎來人生美好的春天。
家庭的教育傳統(tǒng)注重品德的培養(yǎng)，作為老黨員的爺爺，從小就告訴她一個人要“品性端正”受著“做不好人”什么都別談的教育理念，她開始不斷提高自己的道德素養(yǎng)和言行舉止規(guī)范。盡自己最大的努力做到“孝敬父母，尊重師長，友愛同學，熱愛祖國”。因此，從小學起她便年年被評為三好學生、文明學生、優(yōu)秀學生干部、道德標兵等榮譽稱號。很難想象，一個學習異常繁忙的高三學生放假回到家里還要洗碗、做家務，她自己也笑說：“像我這樣的三包學生很難找了?！彼母改刚J為學習之余干家務是很正常的也是必要的，學習不能成為學生不干家務的借口，同時，她也認為，做家務是學習過后，難得的調(diào)節(jié)。擔任了六年班長和三年校學生會副主席的她，早已懂得了如何去關(guān)心理解他人，如何組織學校的大型活動。初中時，班里的梁超同學由于胸膜炎開刀入院，作為班長的她為其發(fā)出倡議，舉行捐款，并親自組織班上的同學到醫(yī)院為他輔導功課，安慰鼓勵他，給他打氣?；氐郊依?，又利用空余時間她借來母親的手機給他發(fā)短信，排解他的孤獨，在老師同學們的支持下，梁超同學終于戰(zhàn)勝了病魔，回到了同學們中，這件事使她清楚地明白幫助他人原來也是一件很幸福的事。從此她便更樂于幫助他人，在學校和景星中學舉行的“心連心，手拉手”的活動中和山區(qū)的孩子結(jié)下了深厚的友誼，和婁方麗同學至今保持聯(lián)系。進入高中后，競爭的激烈或許會使大家相互保守，不能團結(jié)協(xié)作，但是，成績優(yōu)異的她卻紿終堅信大家好才是真的好，她并不保守自已的學習方法，并帶頭做好表率，積極為同學們答疑解惑，或許你會看見她在食堂里為了給身體差的同學補營養(yǎng)而很少夾菜，讓給別人先吃，自己卻找其他東西填飽肚子，或許你會看見她花上寶貴的自習時間，陪同生病的同學出?？床。@些都使她有了很好的人緣，大家都一致稱為她是同學們的“好朱班”，老師的“好幫手”。
較之父母在為人學習上的嚴格要求，對于參加活動實踐活動則是采取民主支持的態(tài)度。小學時，她自由選擇了古箏作為她的特長愛好，看得出，對于古箏，她更多的是單純的喜愛。雖然現(xiàn)在學習任務重，她很少練習，但是她仍然還會時不時地練習手法指法，回味那段作為琴童的快樂時光。下棋、書法、畫畫這些都是她生活中的一部分，不單單是為了培養(yǎng)自己的特長，更重要的是為了修練自己的品性。此外，她的活動也是多姿多彩，除了連任六年的班長外，還是校園廣播站的播音員和升旗手。初一時，她就以“初生牛犢不怕虎”的膽量在“全校(包括高中部)學生會競選中成為首位低年級學生進入學生會并擔任學生會副主席一職的學生，從此她積極配合校團委開展各種活動，并作為主持人多次主持了校園歌手大賽。她作為學生代表之一參觀了萬盛南桐特種水泥廠并與該廠領(lǐng)導進行了熱烈討論，并查閱大量知識寫出了《關(guān)于南桐特種水泥廠環(huán)境問題調(diào)查》的。
調(diào)查報告。
作為代表出席萬盛區(qū)青少年法律援助中心的成立大會。參與了學校王行老師指導的科技活動小組開展了一系列的課外實踐活動。最令她難忘的是田家炳老先生來我校視察時她全程陪同參觀并與之親切交談傾聽老先生的諄諄教誨臨走時老先生那句：“努力學習實現(xiàn)理想”的話讓她至今倍受鼓舞。由于自身特長她廣泛參加區(qū)、校的各類文藝活動如：“第四屆萬盛區(qū)文化匯演”她與老師同臺獻藝這樣的表演多達十余次。同時她在班級建設中發(fā)揮著重要的作用前不久她主持全區(qū)德育教師觀摩的班會活動課在活動中她帶領(lǐng)全場人一起振臂高呼“四川加油奧運加油!”使現(xiàn)場氣氛到達了高潮這堂全區(qū)班會課得到領(lǐng)導和參會老師的一致好評。她擔任班長的班級多次被評為“校優(yōu)秀班集體”“萬盛區(qū)優(yōu)秀班集體”她個人也多次榮獲“校優(yōu)秀學生干部”“萬盛區(qū)三好學生”等稱號她出色的工作能力使她成為學校內(nèi)公認的模范生并起到了先鋒模范作用。
四“從此刻起，我為祖國戰(zhàn)!”
“5.12”地震的余波還未遠去，她便和同學們來到封閉的校園進行緊張的高三生活，雖然學習繁忙，但她卻依然心系災區(qū),積極為災區(qū)捐款捐物在她的帶動之下家里向災區(qū)捐款一千余元。她說“地震使我們這些被稱為冷漠的一代覺醒了，從此該起，我要學習好知識文化為祖國而奮斗”。進入高中，她便積極向黨組織靠攏,遞交了。
入黨申請書。
作為業(yè)余黨校的一員,她積極爭取思想上的進步每月一次向黨支部作書面的。
思想?yún)R報。
成為她的課余的必做之事現(xiàn)是校黨支部重點考察對象。這位積極向上的女孩自信地說道：“如果說在地震中有出色表現(xiàn)的‘80后’是共和國年輕的脊梁那么我們‘90后’必是祖國振興的希望”。
朱**同學身上體現(xiàn)了一名莘莘學子良好的道德品質(zhì)，一種為國學習的思想態(tài)度，一種身體力行的工作作風，體現(xiàn)了一名當代中學生的優(yōu)秀素質(zhì)。她是全校同學學習的榜樣。
十佳中學生先進事跡材料篇八
孫雪梅，女，30歲，中共黨員，婦幼保健院團支部書記，美容保健科主任。該同志多年如一日，熱愛集體，熱情助人，熱心公益事業(yè),工作上任勞任怨,事業(yè)上勤懇努力，生活上樂觀豁達，贏得了領(lǐng)導的肯定和同志們的好評，有一定社會影響和良好口碑。
孫雪梅同志待人接物熱情主動，許多青年朋友都愿意找她交流。生活交往中，孫雪梅發(fā)現(xiàn)不少青年忙于工作和事業(yè)，生活圈子較小，找對象比較困難。于是，她創(chuàng)建了青年中心，義務為他人牽線搭橋、介紹對象。
一開始，她的“業(yè)務”還僅限于本系統(tǒng)和周圍的青年朋友，隨著成功率的提高和名氣的擴大，她的業(yè)務量不斷增多，而且，從20幾歲的小青年到60多歲的夕陽戀，業(yè)務范圍也不斷擴大。為更好地為大家搞好服務，她建立了完善的婚介檔案和系統(tǒng)的婚介網(wǎng)絡。她的青年中心成了比較規(guī)范的婚姻介紹所，不同的是，別人干婚介這一行是為了收費掙錢，而她不僅不收取任何費用，還自費通過報刊、電視等媒體作婚介廣告、籌辦聯(lián)誼會、相親會等。開始的時候，有好多人置疑:“又操心，又搭上電話費的圖什么?肯定是騙人的”。但她沒有介意別人的議論，而是用真誠感動眾人，讓一對對新人喜結(jié)連理，贏得了大家的信任。在她的影響和帶動下，領(lǐng)導、家人、朋友和同事也都樂此不疲的幫助她、支持她，使她的業(yè)余婚介事業(yè)越做越大，每年經(jīng)她介紹成功的新人都在幾十對以上，孫雪梅成了遠近聞名的“小媒婆”。
2019年，孫雪梅看到生活富裕起來的人們越來越注重美容保養(yǎng)，于是就向院長申請，創(chuàng)建一個特色?？?-美容保健科。醫(yī)院里開美容院?想法一提出，許多人就對此嗤之以鼻。后來，經(jīng)院長們研究，認為這一創(chuàng)新可以提高整個婦幼保健院的知名度、增強內(nèi)部活動，可以嘗試一下。于是，在院領(lǐng)導的支持下，婦幼保健院美容保健科于2019年正式成立了。
孫雪梅先后到北京、濟南等地考察學習美容技術(shù)，并購買了大量專業(yè)書籍認真鉆研，自己的那張臉更是成了她“實戰(zhàn)演習”的實驗田。美容保健中心的地理位置雖然不是十分優(yōu)越，但她堅信:酒香不怕巷子深。她嚴格要求自己和下屬，把“尊重別人的臉面就是尊重自己的生命”作為宗旨，帶領(lǐng)她的小團隊，干的十分起勁，在競爭激烈的美容界她憑借誠信的服務和精湛的技藝贏得了姐妹們的信賴。美容保健中心被她經(jīng)營的紅紅火火，并擴大了規(guī)模。
無論創(chuàng)業(yè)路上多么艱辛她總有一股不服輸?shù)膭蓬^，客戶都特別喜歡和她聊天談心，每次交流，似乎都能夠受到她的感染，很快就成了好朋友。美容中心的建立不僅為客戶提供了方便，也為醫(yī)院的效益創(chuàng)收做出了一定的貢獻。
孫雪梅同志愛好廣泛，寫作、朗誦、表演……，所以她總是活躍在我市的宣傳和文藝舞臺上。曾獲得禹城市形象大使最佳創(chuàng)意獎和德州市公益事業(yè)形象大使的榮譽稱號。孫雪梅多次代表禹城市參加省及德州市舉辦的演講比賽、文藝演出等，均名列前茅、反映良好。市里每次搞大型文藝匯演和重要迎賓演出，她都是隨叫隨到，從無怨言，表演的作品都是自己創(chuàng)作的，并力求完美，精益求精，從不應付了事。因為孫雪梅的口才表達能力強，成了市里一名“特邀”解說員。市里每逢有重大活動和上級重要領(lǐng)導人來禹城，都是由孫雪梅擔任解說。因白天要忙自己的工作，有時為了背解說稿一夜不睡，力求完美，注意細節(jié)，不允許自己出一點差錯，得到社會各界和領(lǐng)導的一致好評。
十佳中學生先進事跡材料篇九
從事護理工作已近,從踏入學校那一刻就下定決心為患者解除病痛，做一名合格的護士。進入醫(yī)院后，一直戰(zhàn)斗在臨床第一線，堅守崗位，兢兢業(yè)業(yè)，先后在神經(jīng)內(nèi)科、普外科、急診科、婦產(chǎn)科工作，有著扎實的理論基礎(chǔ)和豐富的臨床經(jīng)驗，現(xiàn)任禪城區(qū)中心醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科護士長，多次獲得醫(yī)院優(yōu)秀護士稱號;__年獲禪城區(qū)優(yōu)秀護士稱號，__年獲禪城區(qū)中心醫(yī)院優(yōu)秀護士長稱號。
長期的護理工作，使得養(yǎng)成了“視患如親”的工作素養(yǎng)。她所在的科，護理的都是年齡比較大的患者，年齡最大的99歲了。就說這位99歲的林老吧，他家在陽江，因為長期的老年綜合性疾病折磨，加上他脾氣越來越古怪，家屬對他已經(jīng)喪失了康復的信心，婦產(chǎn)科護士先進事跡年中秋節(jié)前，將他送到禪城區(qū)中心醫(yī)院內(nèi)科來住院康復。剛來時因為長期患病，加上營養(yǎng)不良，林老瘦的只有幾十斤重，醫(yī)生、護士跟他說話他根本不理睬，送他來住院的家屬也跟說，只要你們盡心了就可以了，如果他可以度過明年的中秋節(jié)，那就千恩萬謝了。一年來，和他的同事們盡心竭力，細心有加，每天按時給他喂藥、喂飯，擦洗身子，每到下午還將他扶到輪椅上推到室外活動。不到半年，林老就變得性格開朗了，體重也開始增加了。家屬今年中秋節(jié)從陽江來看望他，簡直都不敢相信自己看到的景象。和她的同事們現(xiàn)在都稱呼林老為“老寶貝”，正在籌劃著為他慶祝100歲的生日呢。
南丁格爾說過“護理人員是地上的天使，用愛心、耐心、細心、責任心對待每一位病人?！盻_年上半年醫(yī)院選派她到行業(yè)享有盛名的北京中國康復研究中心學習中風患者的康復技術(shù)。通過在中康的學習，讓她深深認識到患者能回歸社會的重要性:患者只有掌握自理的技術(shù)才能減輕家庭的負擔;急診護士先進事跡患者只有在社會上重新就業(yè)才能創(chuàng)造他們的人生價值。為了早日掌握有關(guān)中風康復的各項專業(yè)知識和專業(yè)技能，她每天忙碌在康復室，流連于圖書館和閱覽室，虛心向各位帶教老師請教，在半年的時間里熟練掌握了老年病患者的各種康復理論知識與護理技巧。回到醫(yī)院以后，她一直在神經(jīng)內(nèi)科工作，每天面對的是高齡的患者和中風患者，他們就像小孩一樣需要你哄，有時甚至連大小便都不能自理，對于他們的痛苦是身同感受，面對煩燥病人無禮的指責，她會微笑的說聲：“對不起，我會努力達到您的要求。”面對消極的病人，她會耐心開導，直至幫他們甩掉思想上的包袱。而每當看到他(她)們及家屬感激的笑臉時，她自己就更愛這幫老小孩了。正是因為對待患者有著一顆火熱的、親人般的愛心，香港的芬姨康復一年后還專程從香港再回到佛山，精心的燉了一盅燕窩送到病房來，一定要吃下去補補身子。確實，干護理工作是非常辛苦的，有時候遇到了危重病人，根本就沒有上下班的概念了。
今年9月初，三歲的寶貝兒子在幼兒園發(fā)生意外，眼角膜被劃傷，需要馬上做縫合手術(shù)，正在上班的將工作交代了一下，十幾年來第一次破例一次清了五天假。兒子的眼睛還沒拆線她就急著上班了，跟她一個科室的姐妹們實在不忍心她把剛做完手術(shù)的兒子丟在家里來上班，精神科護士先進事跡就發(fā)信息安慰她，并且要她好好在家陪陪兒子，科室的工作他們一定做好?？吹浇忝脗儼l(fā)來的短信，禁不住熱淚盈眶，更堅定了她干好護理工作的信心。
十佳中學生先進事跡材料篇十
我叫肖，是一名初中語文教師，19xx年參加工作，中學高級教師。我扎根農(nóng)村、默默耕耘、忘我工作、無私奉獻，已經(jīng)在農(nóng)村教育戰(zhàn)線上工作了32個春秋。在多年的教學生涯中，忠誠黨的教育事業(yè)，時時以一個優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己。工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，堅持出滿勤，從不遲到早退，以校為家;模范履行教師職責，熱愛學生，團結(jié)同志，為農(nóng)村的教育事業(yè)嘔心瀝血，教育、教學成效顯著，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。
19xx年，我踏上了農(nóng)村中學教育的“三尺講臺”。從那時起，我就把人生的坐標定在了為教育獻身的軌跡上。我熱愛教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè)、熱愛每一個學生，把自己的事業(yè)看得神圣無比。從工作第一天起，我就立志要做一名優(yōu)秀的人民教師。在工作態(tài)度上，我時刻嚴格要求自己，嚴格遵守教師道德規(guī)范和各種工作制度，服從分配，聽從指揮，無論學校安排什么任務，我都能夠愉快接受，并按時完成任務。學校組織的各項活動，我都能夠積極參加，如教師的業(yè)務學習、政治學習、撰寫論文、上報材料等我都能積極完成。三十多年來，沒有一次無故遲到或者缺課。在業(yè)務上，更是時刻嚴格要求自己，因為我深知沒有堅實、厚重的業(yè)務功底，沒有準確的知識結(jié)構(gòu)，沒有先進的教育思想，就無法勝任太陽底下最光輝的教師這一職業(yè)。為了做好教師這項神圣的工作，我始終堅持不斷地學習，堅持閱讀有關(guān)教育學、心理學方面的書籍和教育教學刊物，虛心學習老教師的教育教學經(jīng)驗，向年輕教師學習怎樣制作課件、怎樣熟練操作電腦等現(xiàn)代教學手段。為了求得鮮活的教學經(jīng)驗，積極爭取外出學習的機會，充分利用現(xiàn)代網(wǎng)絡，凡是有課堂實錄或視頻在線的網(wǎng)站，我都找遍了，一有空就下載下來看，只要是學習的機會我就不放過。正是憑著這樣一種勤奮好學的精神，教學水平有了很大的提高。我盡心盡力備好每一堂課，使每一節(jié)課都成為精雕細琢的示范課。上課前，我認真鉆研教材、鉆研教學用書，在了解學生的基礎(chǔ)上，力求吃透教材。上課時，認真講課，能抓住重點，突破難點，能運用多種教學方法，讓學生主動參與，充分調(diào)動學生的積極性、創(chuàng)造性，培養(yǎng)學生的多項思維能力和綜合實踐能力。上課后總是及時地反思這堂課的優(yōu)點與不足，認真地記錄下來。對學生的作業(yè)我總是認真批改，并及時寫好批改記錄。對表現(xiàn)好的同學進行鼓勵表揚，對出現(xiàn)的問題及時補救。功夫不負有心人，由于我在工作上的勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，也收獲了豐碩的果實。連續(xù)多年，教學成績在全市都名列前茅，20xx年、20xx年被評為扎蘭屯市級優(yōu)秀教師20xx年被評為扎蘭屯市級師德標兵，20xx年、20xx年被評為優(yōu)秀班主任，20xx年中考取得較好的成績。
“愛心”是老師工作中不可或缺的情操，也是老師工作的主旋律，可以說，沒有愛就沒有教育。要教育好學生，首先要關(guān)心學生、熱愛學生，做學生的知心人。每當接手一個新的班級，面對著不同的學生，我努力尋找她們身上的閃光點，不偏愛，不歧視任何學生，關(guān)心關(guān)愛每一個孩子，讓每一個孩子都能健康快樂的成長，讓每一個孩子都能在課堂上展示自我，找到自信。在我的從教經(jīng)歷中，我始終堅持：多一點耐心，多一點愛心，多一點理解，多一些鼓勵?！笔箖?yōu)秀學生變得更加優(yōu)秀，點燃發(fā)展生學習的希望。有句話說得好：“你的孩子，我的學生，你親我更愛!”真誠關(guān)心和愛護學生，要具體體現(xiàn)在實際行動上，無論是優(yōu)生還是后進生，我都盡自己最大的努力去栽培他們，用愛心去感化他們。尤其是后進生，我會通過多渠道、多形式、多激勵的辦法做好他們的轉(zhuǎn)化工作。我班有一個全校聞名的“調(diào)皮大王”——黃小龍，上課不聽講，紀律散慢，一點兒也不學習，讓他做題，他不是說沒有鉛筆，就是說沒有本子，還對你嬉皮笑臉，雖然多次教育，但沒有收到明顯的效果。怎么辦呢?為了這個調(diào)皮鬼真是費盡了心思，我絞盡腦汁想出了對付他的對策，首先我試著尋找他本人身上的優(yōu)點，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他這個人還真有不少優(yōu)點。比如，愛勞動，每次勞動，他總是特別積極，干得起勁，另外，他還十分有禮貌，每次見到老師遠遠就笑著打招呼。于是我就特別注意他，一發(fā)現(xiàn)他做好事有一點點進步，就及時表揚，隨時隨地，我會用微笑去鼓勵他，在他犯了錯誤時，我也從不大聲訓他，而是以一顆寬容而博大的心去感化他、激勵他，讓他感覺到老師是愛他、關(guān)心他的。其次我還幫助他樹立自信心，比如：“黃小龍，今天所學的內(nèi)容一點兒也不難，只要你認真聽講一定會做?！庇龅胶唵蔚膯栴}，就叫他回答，并及時的進行表揚，“黃小龍，你真棒，回答得真好?！弊詈螅瑸榱怂僬也粚W習的理由，我還從家里拿來本子和筆，他說沒什么，我就發(fā)給他什么，看他還有什么話可說。并且單獨給他講解他不懂的問題，一遍又一遍，直到他弄懂了為止。當同學們做練習的時候我還經(jīng)常給他“開小灶”，這樣既防止他偷懶又能及時發(fā)現(xiàn)他有哪些問題不懂，以便及時對他進行輔導。精誠所至，金石為開，經(jīng)過我堅持不懈地努力，他不再厭學了，紀律也好多了，學習成績有了明顯的提高。沒有愛就沒有教育。我每接手一個新的班級都會受到學生的歡迎和愛慕。我的工作同時也受到家長的認同和支持。這就是愛的力量。
我們班還有一個叫陳慧瑩的女同學，她少言寡語，十分內(nèi)向，不愿和老師、同學交流，上課從不回答問題，即使最簡單的計算題，或引導學生看情景圖時，你從圖中知道了哪些信息之類的問題他也不舉手。下課后，我主動找她談心，通過談話，我了解到她不回答問題的原因：她很不自信，總害怕自己說錯老師和同學們笑話她。我耐心的開導她鼓勵她，要大膽的把自己的想法說出來，只要敢說就已經(jīng)成功了，就很了不起，老師和同學們不會笑話你，你不說，老師也不知道你是怎么想的，你到底會不會?你把自己的想法憋在心里，不說出來，你永遠也不知道自己的想法對不對?只有說出來了，老師和同學們才能幫你分析是對還是錯?錯了就及時改正。這樣才會不斷進步。她使勁地點著頭。上課時，我有意地先提問她一些簡單的問題，并及時鼓勵表揚，幫助她樹立起自信心。長此下去，她能積極回答問題了，愿意和老師、同學交流了，更使我驚喜的是她能主動的幫助比她差的同學，給他們講解不懂的問題。我慶幸自己沒有對她不聞不問，如果那樣，她會永遠沉默下去，對她的心理健康和學習一點兒好處也沒有，會毀了這個可愛的孩子。看著她的成長，她的進步，我心里有說不出的喜悅和自豪。我不僅關(guān)心學生的學習，還特別關(guān)心學生的身體健康。給他們講些健康知識、衛(wèi)生知識，經(jīng)常提醒他們勤洗澡、勤剪指甲、不喝生水、不偏食、根據(jù)天氣的變化提醒學生及時增減衣服等。冬季時，流感經(jīng)常發(fā)生，我害怕耽誤學生的學習，經(jīng)常為教室消毒，我們班的同學感冒的很少。付出真誠就能得到真誠，付出理解就能得到理解，而付出愛就一定會得到愛的回報!我所帶的班級學風好、班風正，師生關(guān)系融洽，同學們都認為我是值得依賴的教師、又是知心的好朋友、值得尊敬的長者。
在教育科研的道路上，我不斷學習，勇于探索。帶著思考與學習的心態(tài)對待工作，在教育教學的實踐中努力提高自己的教育科研能力。在課堂教學中能夠注重學生的主體作用，努力構(gòu)建民主、合作、探究的學習模式，創(chuàng)設問題情境，啟發(fā)學生積極思維，引導學生自主探索獨立思考。在實際工作中，充分發(fā)揮老教師的模范帶頭作用，無論在教育教學還是在課程改革中，都努力學習別人的先進經(jīng)驗，并且經(jīng)常和年輕教師交流，在指導他們成長的同時，自己也學到了許多的教育理論知識且有多篇教育教學論文獲獎作為一位人民教師，我所取得的成績是微不足道的，成績只能說明過去，距離教育教改前進的步伐還很遠。在今后的工作中，我要繼續(xù)默默地奉獻，用博大的胸懷擁抱所有的孩子，縱然歲月消逝了我的青春，但我依然無悔!我無愧于學生，無愧于人民。我將忠誠于祖國的教育事業(yè)，在平凡的崗位上默默奉獻我畢生力量，用我的雙肩托起鄉(xiāng)村雛鷹，點亮希望展翅飛翔。
十佳中學生先進事跡材料篇十一
男，1982年10月生，中共黨員，xx工程學院經(jīng)濟貿(mào)易學院講師。20xx年博士畢業(yè)到xx工程學院經(jīng)濟貿(mào)易學院任教，2年多來堅持在教學和科研的第一線，先后獲得xx工程學院第十三屆挑戰(zhàn)杯優(yōu)秀指導老師稱號、xx工程學院20xx-2013年度優(yōu)秀班主任稱號、xx工程學院20xx屆就業(yè)工作先進個人稱號，xx工程學院20xx年度年終考核優(yōu)秀、xx工程學院20xx年教學水平評估優(yōu)秀，其專著獲得xx省哲學社會科學成果出版資助。
作為教師，闞xx認真?zhèn)湔n，每個專題他都精心編寫講課。他經(jīng)常引用案例作解釋，這樣既吸引了學生們的注意力，又能更好的讓同學們加深對抽象理論知識的理解和掌握。作為國貿(mào)專業(yè)的年輕博士，學生常常提各種問題，包括學習、感情、考研、就業(yè)等，他都會一一提供參考意見，幫助學生樹立正確的人生觀和擇業(yè)觀。自20xx年9月，他擔任20xx級財務管理5班專升本的班主任，他不但關(guān)心學生的`生活、學習，更重要的是關(guān)心學生是否懂得怎樣做人。例如對班上患有抑郁癥的學生，他曾多次幫助她調(diào)解與宿舍其他成員的矛盾，多次去宿舍與其談心，找其室友談心交流。同時為這位學生考注冊會計師證做指導。
十佳中學生先進事跡材料篇十二
教師是太陽底下最偉大的職業(yè)。下面語文迷網(wǎng)整理提供了十佳教師的先機事跡材料，希望對你有幫助。
郝xx是xx縣xx小學一名教師。她生于1978年6月，女，漢族，本科學歷，小學高級教師。
2014年7月，烏蘭察布市首屆名教師評選活動揭曉，xx縣xx小學的郝xx老師榜上有名。消息傳到校園，大家都為她能獲得這份殊榮而表示祝賀，也為她能在這個收獲的季節(jié)“雙喜臨門”而高興;因為就在不久前，她所帶的六年級畢業(yè)班數(shù)學人均成績達到了86分，比其他班級平均分整整高出20分!
九月份的招生開學季，眾多的一年級新生家長慕名而來，點名要進郝xx的班就讀，給學校出了個不小的難題。結(jié)果是郝xx成了兩個班的數(shù)學老師，工作量達到了其他老師的兩倍，但家長卻感到了滿意和欣慰。
這一年，是郝xx走上講臺的第十九個年頭。
從鄉(xiāng)下到縣城，從高勿素中心小學到七臺鎮(zhèn)xx小學，郝xx的事業(yè)軌跡很單一，但她的從教之路卻走得堅實，有力。2004年的縣級“教學能手”，2005年的縣級“優(yōu)秀教師”、縣級“優(yōu)秀輔導員”和“十佳優(yōu)秀輔導員”;2009年“自治區(qū)小學數(shù)學課堂教學基本功競賽”一等獎，2010年的市級“優(yōu)秀教師”和市級“優(yōu)秀少先隊輔導員”，2012年的市級“小學數(shù)學學科帶頭人”，直到2014年的“烏蘭察布市名教師”，這一系列的榮譽就是她努力工作、辛勤耕耘的最好注腳!
郝xx是數(shù)學老師，她從鄉(xiāng)下到xx小學的第一屆學生都是縣城邊緣移民區(qū)的農(nóng)民工的孩子，從一年級開始班里有半數(shù)的學困生，到2008年畢業(yè)時人均數(shù)學84分，高出同年級平均分8分!這背后是她付出的巨大艱辛和努力。
郝xx是數(shù)學教研組長，是教學科研改革一線的排頭兵，在高效課堂改革中，她是問題導學型學本課堂的帶頭人，是韓立福教授教學流程和操作策略的實踐者，直接促成了2014年畢業(yè)生成績的大幅度提升。
郝xx是班主任，在xx小學已帶出了兩屆畢業(yè)生。愛心源于恒心，耐心出自細心，無數(shù)的家訪溝通和談心，無數(shù)的心理撫慰和關(guān)愛，讓她在學困生、單親兒童和留守孩子中有了“老師媽媽”的愛稱。
多年來，她在教學上已形成了自己獨特的風格。她在數(shù)學教學實踐中，善于創(chuàng)設各種和諧的情境，應用教學藝術(shù)，展現(xiàn)知識魅力，使學生在自主探索獲取知識和規(guī)律的同時，產(chǎn)生情動心弦的感染，達到“學生愛學、會學、善學，情知交融，氣氛熱烈”的教學效果。她積極進行教育教學科研活動，努力使自己在研究狀態(tài)下工作，不斷提高自己的教育科研能力和水平。并不斷運用到教學實踐中，取得了明顯成效。2014年12月，她主講的《識字5(團結(jié)力量大)》優(yōu)質(zhì)課和制作的《漁歌子》教育軟件先后被評烏蘭察布市現(xiàn)代教育技術(shù)成果壹等獎。多年來，她所帶的班級教學成績一直名列前茅，2008年六年級升學考試數(shù)學單科成績居全縣第二。2012年全縣四年級統(tǒng)考數(shù)學單科成績以人均92.1分的優(yōu)異成績?nèi)〉萌h第一。2014年她所帶的六年級畢業(yè)班不論從平時、期中、期末模擬考試成績一直居全年級第一，畢業(yè)升學考試數(shù)學單科成績居全縣第一名;語數(shù)英總評居全縣第一。
郝xx也是母親，卻總是無暇顧及自己的孩子。女兒今年中考，趕上期末事兒多，她甚至顧不上過問，婆婆嘮叨，丈夫埋怨，卻沒有分割走她對自己學生的一腔愛心。
這就是郝xx，在xx教壇培育出花紅葉綠一片繽紛的辛勞園丁。
崔xx，漢，女，1987.11，本科(雙學士學位)，中教一級，現(xiàn)任xx市特殊教育學校律動教學教師。
我愛這些孩子，我愛我的職業(yè)，我從不后悔我的選擇!畢業(yè)于內(nèi)蒙古師范大學，獲舞蹈、英語雙學士學位的崔xx，受大學期間的一次公益活動的影響，畢業(yè)后她毅然選擇了到xx市特殊教育學校做一名律動教師。
崔老師來到特校后，她堅信聾生也能夠像正常人一樣翩翩起舞，舞出精彩。但是現(xiàn)實不像她所想的那樣，她面對的是一群活潑可愛卻雙耳失聰?shù)暮⒆?，而且學生的年齡又參差不齊，大部分都沒有舞蹈基礎(chǔ)。擺在崔老師面前的第一個難題就是與學生的交流。一向活潑開朗、愛開玩笑的她面對這一群處在無聲世界里的孩子們，她幽默的話語、極富感染力的肢體動作換來的是學生呆呆的目光和不知所措的樣子。當時崔老師很迷茫，教學模式也只停留在她跳而孩子們看著學的狀態(tài)，慢慢的個別學生覺得上律動課太累了，練基本功太疼了。崔老師當時有些傷心，可是后來慢慢想想，還是自己做的不夠好，和學生們?nèi)鄙贉贤?，沒有設身處地的為他們著想，總是站在自己的角度考慮問題。從此她改變了教學方式，為了讓學生們喜歡舞蹈，崔老師和學生們一起觀看舞蹈視頻，當看完舞蹈《千手觀音》后，崔老師告訴孩子們，他們也是聾啞人，崔老師看到孩子們羨慕的眼神，他們問崔老師，我們可以跳得像他們那樣美嗎?崔老師肯定的說：“當然可以，可是想把舞蹈跳好，就必須得練好基本功，基本功是根本，你們不要怕疼，怕累，我相信你們可以做到的，你們能嗎?”孩子都說“我能，我能。”就這樣她開始從壓肩、壓腿、下腰、下叉這樣的動作一對一地教，每個動作，都要反復幾次、幾十次甚至幾百次。但是孩子們喜歡上舞蹈了，不喊疼不說累了，崔老師覺得她已經(jīng)成功了第一步。之后，崔老師每天自學手語，除了向同事請教外，她盡可能多的與學生一起交流。在她的辦公桌、床頭都放著《中國手語》，甚至連她隨身攜帶的手機里都下載著《中國手語》。功夫不負有心人，崔老師很快就能和學生進行無障礙交流了。崔老師了解了每個學生的性格、特長、喜好，在生活中處處關(guān)心他們，把他們當做朋友，以誠相待，在教學中，多鼓勵、多表揚、培養(yǎng)他們的自信心，對每一個學生的點滴進步，崔老師都給予充分的肯定、及時的評價，慢慢地，她和學生的距離拉近了。
舞蹈教學的困難還是超出了她的預料，再悠揚的音樂，再鮮明的節(jié)拍對于聽不見的學生來說都無法感知。怎樣才能讓沒有聽力的學生感受到音樂的節(jié)奏、韻律，領(lǐng)悟舞蹈的動作和意境成了崔老師必須要解決的問題。在舞蹈室里，為了讓聾啞學生感知音樂節(jié)奏，她通過跺腳震動木地板，由地板將震動的節(jié)奏傳到學生的腳底，讓學生來感受節(jié)拍。就這樣，崔老師的腳跺到疼、跺到麻、跺到了忘記了疼、忘記了麻，跺成了一種習慣……學習一支舞蹈，正常的孩子半個月可能就學會了，但對于他們來說對舞蹈的理解、對節(jié)奏的感知以及動作的掌握都存在較大的困難，孩子們要通過地板的震動用肢體感受音樂，他們一邊憑著默記在心的旋律，一邊用眼睛的余光看著老師的指揮，為了舞臺上表現(xiàn)出的一個動作、一個笑容、一個眼神，他們要練上百次、上千次。崔老師需要在一對一的教學后再進行集體排練，往往比教正常孩子要多花費幾倍的時間和幾十倍的精力才能讓他們掌握動作。在她懷孕期間，為了讓每一名學生都能準確掌握動作，崔老師又習慣性的跺腳打節(jié)拍，她的這一舉動幸虧被路過的老教師及早發(fā)現(xiàn)并制止。當家人得知后差點兒嚇壞了她的母親、氣壞了她的老公，而她卻笑著說：“看見學生們節(jié)奏不準確，我一著急忘了自己還懷著孩子，下次不會忘了?！本瓦@樣崔老師在懷孕期間一直堅持上課到臨產(chǎn)期間才回家休息。
十佳中學生先進事跡材料篇十三
在華師附小，大家都知道有個多才多藝的小能人，她的“頭銜”可多了：“小畫家”、“小作家”、“數(shù)學博士”、“電腦高手”。她就是五（二）中隊的宣傳委員xx。
平時不引人注目的她卻是一個踏踏實實的“獲獎大王”：說她是小畫家一點也不過分，她連續(xù)五年代表學校參加區(qū)現(xiàn)場繪畫比賽獲一等獎，參加全國、省、市美術(shù)比賽，獎證一大摞；說她是“小作家”更是名副其實，在去年強手如云的武漢國際“楚才杯”作文賽場，曾經(jīng)榮獲三等獎，在去年第二屆湖北省中小學生“楚天杯”作文賽上，又榮獲三等獎，在首屆全國奧林匹克作文賽上榮獲紀念獎，現(xiàn)在還是中國小作家協(xié)會會員（會員編號hb03033）呢！別看她只有12歲，她卻已經(jīng)在《楚天都市報》和《小學生作文》上都公開發(fā)表過自己的習作；說她是“數(shù)學博士”名不虛傳：在群星璀璨的華師附小校園里，她曾榮獲校數(shù)學競賽一等獎的驕人成績，今年的她又以優(yōu)異的成績在第二屆全國小學數(shù)學“希望杯”邀請賽預賽中過關(guān)斬將、脫穎而出，獲得決賽資格。說她是“電腦高手”也毫不夸張，別看她是個文靜的小姑娘，她通過自己鉆研、琢磨，現(xiàn)在已經(jīng)掌握flash、會做網(wǎng)頁、會編輯文檔等，她特別注意把自己繪畫的特長運用到制作flash動畫和制作網(wǎng)頁中，她制作的班級網(wǎng)頁《永遠的502》，畫面優(yōu)美動感十足，且文采飛揚音樂動聽，深受老師和同學的好評。在第二屆全國中小學信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐活動“信息技術(shù)基礎(chǔ)知識”中競賽中，獲全國三等獎。
xx同學的這些成績的取得，付出了比別的孩子更多的努力。她出生在一個普通職員的家庭，父親的早逝使她幼小的心靈承受到了不小的壓力，使還處在兒童時代的她很早學會了獨立，并且很多方面主動為自己心愛的媽媽、為老師、為同學分憂。
在媽媽的眼里，她是一個聽話懂事的好孩子，甚至可以說，是媽媽的知心朋友。因為在家里，她自己能做的事情自己做，不管是學習還是生活，自己的事情很少要媽媽操心，自己主動分擔不少家務。懂事的她從來不挑吃穿、不攀比享受，只是和別人比自己的學到的知識、比在學校的表現(xiàn)，她知道，自己努力學習，做力所能及的家務事，是對母親最好的報答。隨著女兒逐漸長大，一天比一天懂事，做媽媽的看在眼里，喜在心頭?？梢哉f，媽媽把她看成是自己的驕傲、自己的欣慰。
在學校里，她積極參加少先隊組織的活動，她利用假期參加體驗教育活動，活動的成果在五年級所有學生作品中可以說是出類拔萃，因此榮獲學校頒發(fā)的“創(chuàng)新素質(zhì)實踐行”活動成果獎。平時，她熱心幫助同學、關(guān)心同學，熱愛集體，講究衛(wèi)生，認真聽講，學習成績優(yōu)秀，特別是語文、數(shù)學考試成績每次名列班上前3名。
在老師眼里，xx同學是個秀外慧中的得意弟子。她興趣愛好也十分廣泛。她從小開始學習繪畫，一直堅持到現(xiàn)在，并且取得了可喜的成績，美術(shù)老師對這個得意弟子格外關(guān)愛，認為是自己多年來最得意的弟子之一，在中隊輔導員看來，她是一個好的領(lǐng)袖，也是一個踏實的實干家，其工作之一就是辦好每一期黑板報。她工作勤勤懇懇，不偷懶、不馬虎。在她的領(lǐng)導和參與下，黑板報內(nèi)容豐富、題材新穎、畫面美觀，讓人看了爽心悅目。在每次的學校黑板報評比中，總是名列前茅。數(shù)學老師、計算機老師、思品老師等等，提起她，無不豎起大拇指，嘖嘖稱贊。
在同學的眼中，她又是很有人氣的好伙伴，她與同學關(guān)系十分融洽，在她看來，自己的每一點進步、每一張證書、每一份成績都離不開同學的關(guān)心，老師的教誨，她把這些感激埋藏在心底，隨時化作自己幫助別人的動力?？梢哉f，年紀輕輕的她，已經(jīng)成為了一個風格高尚、一個心理咨詢健康、一個作風塌實、興趣廣泛、刻苦勤奮的優(yōu)秀少先隊員。五年來，她獲過近四十個獎項也可以證明這一點，可以這樣說，這次作為被大家推選出來成為學校最優(yōu)秀的代表之一是當之無愧的。相信今后多才多藝的她在老師和同學幫助下能取得更好的成績！
十佳中學生先進事跡材料篇十四
“百善孝為先”，我們都應該尊重長輩，孝敬父母。xx小學xxx的父母常常這樣教育她，要先成人再成才，一個德行不好的人，再好的成績也彌補不了道德的缺失。下面給大家講講她的故事吧。
在學校，她是老師的小助手，是一名優(yōu)秀學生。上課認真聽講，勤奮好學，努力學習，樂于助人。自己完成作業(yè)后，主動幫助落后生補課，有時候遇見同學爭執(zhí)起矛盾，會主動上前勸解。她積極參加學校舉行的各項活動，在去年安寨鎮(zhèn)舉行的古詩詞大賽中榮獲了第一名的好成績。她知道這離不開父母、老師、同學的關(guān)心幫助，在他們的悉心幫助下她茁壯成長為一名品學兼優(yōu)的學生。
在家里，她是父母的好幫手，父母的樂觀豁達，互敬互愛，為她營造了一個良好的成長環(huán)境。這也使她養(yǎng)成了與人為善，樂觀幽默的性格。她深知父母把她們含辛茹苦養(yǎng)大很不容易，不知道他們付出了多少心血。因此她在完成學業(yè)之余，會做一些力所能及的事情，主動打掃衛(wèi)生，整理床鋪，收疊衣物。有時周末早上會偷偷為家人準備早餐，給爸媽捶捶背，揉揉肩。在媽媽生病期間，主動照顧媽媽的起居。
有時候孝順不時一味的順從，也要反其道而行之，爺爺年紀大了身體不大好，關(guān)節(jié)炎，腿腳不方便，經(jīng)常需要吃中藥調(diào)理，今年夏天雨后不小心又摔了一腳，行動更加不便，醫(yī)生讓爺爺臥床休息，可趕到忙季，地里的甜葉菊該收割了，爺爺閑不住，非要去地里忙活，爸爸媽媽勸不住，她幫著父母訓起了爺爺，還威脅他說：“您要再逞能干活，就跟您分家?！睜敔斅犃怂脑挘呛堑恼f：“聽孫女的，孫女長大了，知道心疼爺爺了?！?BR> 她不只是老師的學生，父母的女兒，她也是社會的一員。不僅要踏實學好文化知識，孝養(yǎng)父母，更要從現(xiàn)在做起，遵紀守法，自覺維護公共秩序，比如不亂穿馬路，不獨自騎自行車上下學；保護環(huán)境衛(wèi)生，不隨手亂丟垃圾；公共場合不大聲喧嘩，不折花，不踐踏草坪，外出購物要自覺排隊。這些文明行為她牢記于心并堅持做好。
“少年強則國強?！睂W習、生活、成長的道路是艱辛而漫長的，她要以正直善良、熱心寬容為詞，以理想追求、進取奮發(fā)為曲，譜寫自己的成長之歌。為了祖國，也為了自己，做一個崇德向善的孝心少年！
十佳中學生先進事跡材料篇十五
“百善孝為先，孝乃德之本?！薄拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之。”是父母給予我們力量，父母給予我們那么多，我們應該孝敬父母，必須從每一分每一秒做起。西馬連固小學的xxx同學就是這樣要求自己的。
xxx她是一個乖巧、懂事、聰明、活潑、興趣廣泛的小女孩。在學校里，她文明有禮，尊敬老師，團結(jié)同學，是同學們學習的榜樣。同學有什么困難，她只要能做到的，總會伸出援助之手。能按時認真的完成老師布置的各項任務。是老師的小助手，嚴格要求自己，為樹立良好班風、斑紀發(fā)揮著積極作用。有時候遇到個別同學為些小事爭吵，她會上前勸解，使同學們能夠冷靜下來友好解決。還有時候個別同學惡作劇捉弄弱勢同學時，她也會及時向前制止，并讓同學換位思考被捉弄的同學是什么心情。她嚴格遵守學校的校規(guī)校紀，積極參與學校、班級組織的各項活動。在老師的悉心教導，父母的言傳身教，同學的關(guān)心幫助下，她茁壯成為一名品學兼優(yōu)的'學生。
酷愛讀書的她，短短三年來，已看了近百本書。一個個名人故事、一本本名篇佳作，既豐富了她的知識，開闊了她的視野，更啟迪了她幼小的心靈，讓她懂得了什么是真、善、美，什么是假、惡、丑。
在家里，她孝敬父母，尊老愛幼。每個孩子都是家里的寶，她也不例外。父母的用心樂觀、互敬互愛，為她創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境。使得她養(yǎng)成了與人為善，樂觀幽默的性格。現(xiàn)在的她已漸漸長大，不只是會索取，也漸漸學會了照顧爸媽。在家的時候，她完成作業(yè)的時候，會主動幫著收拾衛(wèi)生，整理床鋪，收疊衣物，幫爸媽分擔一些力所能及的事情。她媽平時體質(zhì)很好，有一次感冒發(fā)燒了，不想吃藥，說多喝點水應該能扛過去，躺在床上不想動彈。她就像她媽哄她一樣對她媽說“老媽，乖啊，我陪你去看醫(yī)生拿點藥就好了！”
她不只是老師的學生，爸媽的寶，也是社會大家的一員。不僅要踏踏實實的學好知識，將來為祖國建設出力；更要從現(xiàn)在做起，她努力學習，與人為善，遵紀守法，自覺做一個合格公民。
十佳中學生先進事跡材料篇十六
葛xx，男，52歲，蒙古族，19xx年8月參加工作，中學高級教師，本科學歷。1986年8月至1996年7月在烏盟工業(yè)學校任教，擔任英語教師，兼任英語教研組組長；19xx年8月至20xx年7月，在集寧一中任教，擔任英語教師，班主任，兼任英語教研組組長和年級主任；20xx年8月至今在集寧師范學院附屬實驗中學擔任英語教師，班主任，英語教研組組長。
1999年所帶集寧一中154班學生考入211、985院校的學生人數(shù)多達35人，本科上線率達95%。20xx年所帶集寧師院附中高補一班，本科上線率達80%以上，其中李丹同學以668分的優(yōu)異成績考上了北京大學醫(yī)學部。20xx年所教集寧師院附中高三8班有15名學生的英語高考成績在130分以上，其中劉曦彤、雷紫薇同學分別以144、142的高分名列自治區(qū)前茅。
自1986年參加工作以來，葛xx老師已在中學教師崗位上奮斗了近三十年。任教以來，葛老師對工作腳踏實地、真抓實干；對學生和藹可親，富有愛心；對社會真誠奉獻不計名利。正是擁有這個信念，他從未放棄對工作的熱愛，盡職盡責，勇于創(chuàng)新。
他的英語課風趣幽默，最能激發(fā)學生的學習興趣，最大限度地體現(xiàn)學生學習的主體性。他尊重學生，耐心，寬容。他的課，學生愛上。
從教以來，葛老師潛心鉆研中學教育理論，苦練基本功；為更好地適應時代要求，出色完成本職工作，他自費訂閱了《英語輔導報》、《21世紀英文報》、《試題調(diào)研》等相關(guān)報刊與雜志；并且，在工作之余，經(jīng)常利用網(wǎng)絡在線觀看各地名師的英語教學公開課，反思自身教學的不足之處，不斷完善自己，提高自身業(yè)務能力。葛老師在認真學習新課程理論，積極探索有效的教學方法時，形成了自己獨特的教學風格。
他以英語課程標準為依據(jù)，吸收了教育學和心理學領(lǐng)域的最新研究成果，致力于改變學生的英語學習方式，在課堂中推進素質(zhì)教育。他把課本知識與學生的實際情況相結(jié)合，為學生創(chuàng)造富有生活氣息的學習情境，同時，注重培養(yǎng)學生的探究能力，自主學習能力以及英語語言應用能力。開展探究式學習，使學生的知識來源不只是老師，更多的來自于對課本的理解和與同伴的交流，促使學生在輕松的環(huán)境中學會學習。
此外，他不但注意培養(yǎng)學生的應試能力，而且注重提升學生的英語思維能力，以及英語語言應用能力。使學生增強理解英語和運用英語的信心；應用英語的思維方式去觀察，分析，解決日常生活中的問題；形成勇于探索，勇于創(chuàng)新的科學精神；同時能夠應用英語進行日常交流。
他提倡“學生是教學活動的`主體，教師成為教學活動的組織者、指導者、與參與者。”的觀念，在課堂上他授課風格詼諧幽默，能夠靈活地調(diào)動學生的學習積極性，激發(fā)學生的學習主動性，加強師生互動、交流，使學生成為學習的主人，充分體現(xiàn)學生學得容易，學得輕松，學得愉快，培養(yǎng)學生多動口動手動腦的能力。葛老師做到了讓學生熱愛學習，“樂學”。每節(jié)課他都盡力在課堂上營造輕松、快樂的學習氛圍，讓學生在與老師和同學互動之時靈活掌握英語語言技能，在聽、說、讀、寫，四個方面得到全面提高，脫離以往只注重讀寫能力培養(yǎng)的死板、片面的教學課堂。
正是由于葛老師對教學的深入鉆研，他所教的20xx屆8班學生英語高考平均分達到110分以上，130分以上的15名，其中，劉曦彤、雷紫薇兩位同學更是考出了144分和142分的高分。
葛老師總是堅持每周組織一次班會，因為他覺得作為一名人民教師不僅僅要做好教書的本分，更關(guān)鍵是要育人，要注重培養(yǎng)學生的思想品德與文化修養(yǎng)。
特別是高三班級，進入高考總復習，很多學生抗壓能力較弱，學習成績?nèi)菀状蠓禄?，每周一次的班會非常有利于學生調(diào)節(jié)情緒，釋放壓力，使學生能夠在輕松愉悅的氛圍中學習，提高考試成績，從而考入理想的高校。
平日里他非常注重與學生的交流與溝通，鼓勵喪失學習信心的學生，幫助家庭有困難的學生。注重與學生家長的溝通，深入了解學生的思想以及生活、學習習慣，和學生家長互相配合為學生營造良好的學習環(huán)境，制定更為高效的學習方案，促進學生進步，獲得家長的贊許與好評。
葛老師在班級管理上細致入微，他所帶的班級總是充滿了陽光、自信和團結(jié)向上的氣氛。同學們總是非常喜歡這個充滿平等、自由、學習緊張但卻和諧的大家庭。他們總是在學校的各種體育競技活動中勇奪冠軍。他所帶的學生一走進高校便成為了學生中的佼佼者，其中高飛同學走進軍校的第一年就榮立了三等功，他把這一喜訊第一時間就告訴了葛老師，他說是葛老師的培養(yǎng)使他在任何時刻都能不畏艱難，勇往直前。他的榮譽得益于葛老師精心地培養(yǎng)，葛老師不僅注重學生學習能力的培養(yǎng)，更注重學生個人優(yōu)秀品質(zhì)的培養(yǎng)。他任班主任的班級中的許多同學如今活躍在我國各條戰(zhàn)線上，成為國家的棟梁，社會的精英。
葛老師不僅是一位非常受學生歡迎和追捧的老師，而且是一位在同事中有著“好人緣”之稱的老師。葛老師樂于助人，和藹可親，風趣幽默，是辦公室里的“開心果”，辦公室里只要他在，便笑聲不斷，工作氛圍十分融洽。此外，葛老師樂于幫助教學方面有困難的老師，分享自己的教學和學生管理經(jīng)驗。
葛老師多次擔任學校組織的有關(guān)培養(yǎng)青年教師的培訓講座的主講人，參與到學校師資力量的培養(yǎng)中，為培養(yǎng)優(yōu)秀青年教師做貢獻。此外，他還積極參加教學研討活動與青年教師交流教學經(jīng)驗。每次教學研討會上，他都耐心解答青年教師在教學中遇到的各種問題，從不吝惜將自己的寶貴經(jīng)驗贈予他人。
十佳中學生先進事跡材料篇十七
我，xx，女，xx歲，xx中學初三年級語文教師、現(xiàn)任學校語文教研大組長、縣語文兼職教研員。作為一名初中語文教師，我對事業(yè)懷著滿腔的熱忱，有著執(zhí)著的追求，在工作中，謙虛謹慎、腳踏實地、勤奮努力，不斷創(chuàng)造著新的業(yè)績，在教書育人取得了突出的成績。在同事眼中，我是一位年輕有朝氣、思路開闊、辦事果斷、敢想敢干的好同志；在師生眼中，我是一位和藹可親、真心實意替學生著想的大姐姐。在這么多年的學習和工作的經(jīng)歷中，我領(lǐng)悟到了一個道理：為人要誠心；對人民服務要全心；面對各種誘惑，保持一顆平常心，才能在人生的道路上腳踏實地、勇往直前。
我堅持黨的領(lǐng)導，忠誠黨的教育事業(yè)。自1992年從xx師范學校畢業(yè)以來，一直工作在教育教學的第一線。參加工作近十五年來，我連續(xù)帶了十二年的畢業(yè)班語文。連年成績優(yōu)秀，在全縣排名名列前茅。
（一）治學嚴謹，教書育人，是學生的良師益友。
自擔任初中語文教師以來，我一直以一個模范教師的標準來要求自己。在教學中，我認真鉆研教材，改進教學模式，更新知識結(jié)構(gòu)，努力提高教學質(zhì)量。同時，我關(guān)愛每一個學生的健康成長，教書育人，公平施教，堅持以誠待人，善待每一位同學的每一份情感，營造平等和諧的教學氛圍。因為我的不懈努力，在城鎮(zhèn)中學，我不僅課堂教學工作出色，而且能耐心細致地做好學生的思想工作，言傳身教，被稱為是學生的良師益友。
（二）言傳身教，不厭其煩，以身作則，以人格魅力教育和感染身邊的每一位同學。
在實際工作中，我深知言傳身教的作用。平時要求學生做到的，自己要先做到。在心情不好的時候，我也能盡量保持一種好的心境，從不把個人情緒帶到工作中去。以自己的敬業(yè)精神、對待工作的態(tài)度時刻感染著身邊的同學，教育著學生們對待每一件工作都要有責任心，要有始有終，愛學好學。
自參加工作以來，兢兢業(yè)業(yè)，從不計較個人得失。不管是從事何種工作，都能本著負責的態(tài)度，認真做好每一項工作。并不斷改進工作作風，不斷完善管理方式，努力提高管理水平。
（一）擔任班主任工作期間，我一方面狠抓班級管理，一方面注重思想工作。每學期開始都制定了詳盡的工作計劃，各項活動的系統(tǒng)安排、紀律衛(wèi)生的嚴格要求、與學生的個別談話，我都詳細地記錄在案。尤其是中考前對尖子生的思想狀況，學習狀態(tài)，我都格外關(guān)心。親切的詢問，耐心的輔導，使他們在考前能夠擁有一個平和的心態(tài)。功夫不負有心人，05到06年間，我送走了一批又一批的優(yōu)秀學生，05年李恒考取全縣第三，06年張卓亞考取全縣第三。其中語文成績高達112分。
（二）擔任校語文大組長期間，我認真學習新課標，研究新教材，實施五五教學模式，與全體語文老師共同鉆研，互相切磋，整合題組，編寫學案，確實起到領(lǐng)頭雁的作用。在我的帶領(lǐng)下，在全體語文老師的共同努力下，城鎮(zhèn)中學的語文已經(jīng)走出低谷，逐漸走向輝煌。身為教研組長，我還非常關(guān)心青年教師的培養(yǎng)。每一次講公開課，我都熱心地幫助他們，積極輔導他們在教學設計、教材鉆研、板書設計等方面能力的提高。同時，我尤其注意在本職工作中有所創(chuàng)新。我?guī)ьI(lǐng)全體語文教師，在全縣首次推廣統(tǒng)一學案的活動，深得領(lǐng)導和同志們的好評。
（三）擔任語文兼職教研員期間，我積極學習先進的教學理念，承擔縣教育局，教研室分配的各項任務。組織研討會，編寫試題。從來不曾有絲毫的懈怠。兩年多的時間，我編擬試題18份，組織研討會兩次，承擔培訓任務兩次，并積極為教研工作獻計獻策。在城鎮(zhèn)中學，我更是極力推動教學改革，始終站在教改的最前沿，深得領(lǐng)導和同志們的好評。
（一）關(guān)心同學們的學習和生活，切實幫助他們解決實際困難。
在擔任班主任工作期間，我經(jīng)常下寢室、下班級，了解學生的日常生活和學習情況，和同學們談心，不厭其煩地做好后進學生的思想工作，有針對性地幫助他們解決存在的問題，爭取進步。關(guān)心每一位同學的成長。對家庭經(jīng)濟困難的學生，更是給予了更多的關(guān)心和幫助，總是盡力幫助他們解決經(jīng)濟困難。天冷了看到有的同學還是穿著秋衣，就從自己家拿來衣服送給學生；有同學畢業(yè)時因經(jīng)濟拮據(jù)沒有路費回家，找到我時，我總是能盡力地給予資助；有同學生病了，總是不管有多晚，我都會及時地安排好送醫(yī)院就醫(yī)，甚至陪床到天亮。
（二）充分調(diào)動同學們的積極性，發(fā)揮主觀能動性，鼓勵同學參與各項活動，參與社會實踐，在實踐活動中成長成才。
充分調(diào)動同學們的積極性，通過開展各種形式、豐富多彩的活動，提供各種機會讓同學們進行自我管理和自我服務，從而鍛煉同學們的組織能力、動手能力和思維能力，培養(yǎng)集體主義觀念。此外我還非常重視學校開展的各種實踐活動。充分調(diào)動同學們的積極性，積極投入到各種社會實踐活動中去。在近幾年新課程推廣的課堂教學實踐活動中，我?guī)ьI(lǐng)學生開展形形色色的實踐活動：當一回小記者、消滅錯別字、當個好導游等系列活動。學生在實踐活動中，不僅增長了語文知識，而且更好的鍛煉了社會實踐活動的能力。
（三）注重培養(yǎng)學生的興趣愛好，發(fā)展個性，鼓勵和引導學生多方面鍛煉自己，提高綜合素質(zhì)能力。
尊重學生個性的存在，鼓勵同學個性的發(fā)展，在培養(yǎng)學生興趣愛好的同時，我大力倡導學生積極參加各種類型的活動，在活動中鍛煉自己；鼓勵學生們拓寬知識面，豐富自己的知識結(jié)構(gòu)。在學校舉行的演講活動、校園文化藝術(shù)節(jié)、等多項活動中，學生們表現(xiàn)出極高的熱情，多次獲得多項獎勵。這也鍛煉了同學們的綜合能力，提高了他們的綜合素質(zhì)。
初中語文教學工作任重而道遠，相信xx將在新的征程中繼往開來，在自己的崗位上做出更多的貢獻。雖然工作中有苦有樂，有笑有淚，但我無怨無悔。因為我熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛每一位學生。我將用實際行動踐行著一個教師的職責，詮釋著“人類靈魂的工程師”這個閃亮的名字。
十佳中學生先進事跡材料篇十八
很榮幸今天能夠站在這里，從一個學生看老師的視角出發(fā)，向各位推薦一位優(yōu)秀教師——那就是語文組的鄭嵐老師!
即將邁入高二年級時，我聽聞班中將迎來一位新的語文教師，同時還將擔任我們年級組的組長。當真相還在穿鞋時，小道消息已傳遍了全年級。有人說，嵐嵐老師很漂亮，也有人傳聞鄭老師非常兇。對于當時語文不好的我而言，心中是又慌張又期待的。
高一年級的暑假，我積極備戰(zhàn)著免修考試，并在開學后僥幸通過。那時，鄭嵐老師剛為我們班上完了第一節(jié)課。或許是她穿著一席素色的長裙，站在講臺邊認真為同學講解新一年教學計劃的模樣深深打動了我。那是開學年級大會后的第一次見面。但課后，我莽撞地沖到樓梯口攔住了她，忐忑地說：“鄭嵐老師，我想請您做我的免修生導師?！薄拔乙呀?jīng)答應帶了一位學生?！彼缡腔卮鹞?。突如其來的勇氣讓我脫口而出：“鄭老師，可不可以再加上我?”她愣了愣，讓我留下自己的姓名，并且?guī)一氐睫k公室，非常親切地詢問我關(guān)于語文學習的情況?？赡苌咸熳杂芯壏郑瓦@樣，我與鄭嵐老師開啟了一段奇妙的師生情誼。
鄭嵐老師的教學態(tài)度認真負責，在同學們的心目中留下了深刻的印象。高一暑期時，我班同學做了大量的閱讀筆記和隨筆寫作。開學后，她卻沒有一勾了之，反而是將每份作業(yè)都收上來一篇篇地認真批閱，就連我文章中的錯字別字也會一一圈畫出。而每上完一篇課文，她都會認真地自己出題，并且每一位同學的每一道題都會打分，還會請得分高的同學在課前將自己的答案抄在黑板上進行講評和分析。每節(jié)課前，同學們都爭著搶著看自己的得分，在心中暗暗期待被叫上講臺去分享，就像渴望得到小紅花獎賞的小學同學一樣。或是正是因為如此，才激發(fā)了班級同學學習語文的熱情，我們努力汲取營養(yǎng)渴望得到肯定，而鄭嵐老師的回饋從未缺席。
與站在大禮堂發(fā)言臺前，認真有威嚴的年級組長不同;也和立于講臺前，手執(zhí)粉筆細心教導的語文老師不同，化身為免修生導師，鄭嵐老師給我的感覺是親切、可愛又令人敬佩的。她利用自己的休息時間，對我的語文學習情況進行了細致完整的評估，每一個學習板塊她都一一指出我的薄弱環(huán)節(jié)，并設計了針對訓練。例如，我雖課外書籍閱讀量多，但卻未曾精讀，一行行地文字轉(zhuǎn)瞬即逝，缺少了思考的環(huán)節(jié)。鄭嵐老師便以讀書交流分享會為契機，引導我進行完整地閱讀與思考，從一本書中抽絲剝繭，精準地找到亮點并滿懷自信地站在臺上演講。又比如我曾是作文的偏題大戶，第一次的免修生作文專訓，我躊躇滿志地在家中寫了近千字，卻與題目牛頭不對馬嘴。這篇文章我足足修改了五次，但鄭嵐老師既沒有訓斥我，更沒有分毫的不耐煩，她只是親切地笑著，用紅筆劃出不合理的地方，并指導我該如何寫作。語文學科從不在于紙面的一個分數(shù)，更是個人日常生活中基本素養(yǎng)的體現(xiàn)。所以，語文學習的道路從不平坦，它需要大量時間的付出作為積淀，它也需要卷面題型的專訓作為階梯。許多次，我努力嘗試卻并未獲得一個滿意的答卷，也曾失落彷徨，質(zhì)疑起自己的努力。這時，鄭嵐老師會將我叫到辦公室中，聲線溫柔地安慰我。許多次，我僥幸獲取了一個高分，也曾驕傲自滿，春風得意馬蹄疾。這時，鄭嵐教師會一針見血地指出我的不足，讓我從飄飄欲仙的云端降落，踏實前行。
她作為導師，盡心盡責，一直勉勵著我，為我指明前進的方向。還記得經(jīng)過一年的免修生學習后，我鼓起勇氣再次參加了語文免修生的考試。那場考試而今在我的回憶中，只留下鄭嵐老師在樓梯上帶著笑意的那句：“葉雨欣，你通過啦?！?BR> 私底下，我們同學都親切地稱她為嵐嵐，那清脆而響亮的“嗒嗒嗒”高跟鞋聲，那語調(diào)溫柔的上海話，都是高中生活中的一抹亮色，我們對鄭嵐老師真的有說不清的喜愛與感激。而今，我已拿到畢業(yè)證書，也即將奔赴新的征程。在這里，我想說一聲，謝謝您嵐嵐老師!謝謝您，市西!
十佳中學生先進事跡材料篇十九
有人說“優(yōu)秀不是做最好的那個人，而是做最好的那個你?！狈e極的心態(tài)和堅定的意志可以激發(fā)一個人內(nèi)在的潛力和才華。剛調(diào)進南關(guān)學校那一年，學校安排她教畢業(yè)班兩個班的數(shù)學課。她誠惶誠恐，這里的教師個個優(yōu)秀，加之她又是第一次教畢業(yè)班，初來咋到的她除了感激學校對她的信任，更多的是內(nèi)心的忐忑與不安。在經(jīng)過短暫的思想斗爭和自我調(diào)節(jié)后，她毅然接受了教學任務。開始不停地追問自己“我該如何教好我的第一屆初三學生?我該如何在這個優(yōu)秀的團隊中不掉隊?”她要用她的真情實干來告訴學生和家長：“教師是良心活，我要對得起自己的良心?！?BR> 要想上好課，首先要備好課。為了有充足的時間去備課，在那一年她給自己定下一條規(guī)定：“星期日到星期四不準看電視劇，”她嚴格執(zhí)行自己的規(guī)定。因為第一次教初三，對初三的知識不夠熟悉，重、難點把握不準確，相關(guān)知識，題型的拓展和延伸更不用說了。為了彌補這些不足，在學校備課時，先請教老教師自己在備課時的疑問，然后讓老教師給自己傳授些經(jīng)驗方法。到晚上回家，再次備課時，她再把手里當時準備的三本資料的本節(jié)知識的講解分析看一遍，各種題型一道一道做一遍，這樣下來，她確實收獲很多，知識點清晰了，重難點把握了，相關(guān)知識的拓展和延伸心里也有數(shù)了，可是這時時間也已經(jīng)很晚了。
日復一日，她就是這樣一請教，二備課，三演練的備完了每節(jié)數(shù)學課，收獲了優(yōu)秀的成績，收獲了豐富的經(jīng)驗，正是因為有了這些經(jīng)驗，才使她后來連續(xù)七年擔任初三數(shù)學教學工作，輔導中考，并成為畢業(yè)班的把關(guān)教師。在多年的教學實踐中，她做到心中有綱、腹中有書、書中有人、手中有法;養(yǎng)成了勤于積累，善于總結(jié)的好習慣，并認真研究教育教學及課改理念;也養(yǎng)成了備課前必須閱讀多本資料的習慣。
當然那一年，她也失去了很多與家人共處的美好時光，但她不后悔。她常常這樣對自己說：“對自己來說，我是第一年教初三，可對孩子們來說，一輩子就這一次初三學習，我不能因為我是第一年，而耽誤了孩子們的一輩子?！?BR> 十佳中學生先進事跡材料篇二十
xx，男，今年九歲，就讀于彬縣新民中心小學三年級。他熱愛集體、積極向上、品學兼優(yōu)、樂于助人。他小小年紀，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學中的佼佼者。
勤奮學習、開闊視野。在學習上，他刻苦努力，一絲不茍，愛鉆研，能夠虛心請教，不恥下問。從入學到現(xiàn)在他作業(yè)工整、能及時完成，成績優(yōu)異，年年被評為三好學生。他喜歡閱讀，一有空就讀書，一有書就愛不釋手，飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，他都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了他的眼界，同時也提高了他的寫作水平。
心地善良、禮貌待人。他有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。xx同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，他心地善良、追求純真、無私無邪。在家里，對待親人，關(guān)注親人的冷暖，以禮相讓，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛(wèi)生、擇菜洗菜、洗襪子等，讓親情其樂融融。對待鄰里，他文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。
傳遞愛心、助人為樂。在學校，他有一顆真誠的愛心。對于困難同學，他總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具，他總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們，有同學不會的問題，他總是熱情耐心的幫其解決，從不計較個人得失。對于博大復雜的世界，他有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真善美的理念。
在學校組織獻愛心活動，他都能積極參與，無私奉獻。特別是在去年汶川大地震的災難中，他表現(xiàn)的尤為突出，班級捐款，有他的份，家庭捐款，也有他的份，就連父母單位捐款，他也要參加。
熱愛勞動、積極肯干。他勞動積極肯干，臟活、累活他總是槍在先，從不惜力。對待班級的勞動任務，他都能夠提前出色的完成，只要哪天他值日，他總顧不得吃早飯，就急急忙忙奔到學校做值日，等其他同學到校后，教室早就被他打掃得干干凈凈了。對于學校組織的大型勞動，他不但自己肯干，還表現(xiàn)出極強的組織能力和號召力。
有一次搬磚鋪路勞動，他一個不到十歲的孩子，每次一般就是五塊磚一摞，累得滿臉漲紅，滿頭是汗，老師不忍，讓他少端點兒，他卻用袖筒把臉一抹，笑呵呵的說：“我能行，我不累?！庇秩ジ闪?。還有一次，學校組織鏟草勞動，冒著炎熱的太陽，同學門干了一會兒就無精打采的磨洋工，他一看，急了，一把操起鐵锨，自己使勁地鏟起來，同學們在他的鼓舞下也紛紛鼓起勁來。一會兒，一位突然喊：“呀！xx的手流血了……”老師過去一看，原來他的右手磨了好幾個泡，一個血泡破了。老師馬上帶他去包扎，不讓他再干了，可是他卻說：“我是班長，應該帶頭?！闭f著又操氣鐵锨鏟起來，鏟完草他又帶頭去拾草。勞動完了，他竟然用自己的零花錢給班里的同學每人買了一根雪糕……向這樣的事跡太多了。
天天向上、興趣廣泛“向上”是孩子健康成長的力量源泉，xx同學的身上有著一股強烈“向上”的追求。從呀呀學語到接受家庭啟蒙和幼兒、小學教育，初諳世事的他就一直在追求著思想上的向上：“做個好孩子，做個好學生，做個好公民?！彼鹁撮L輩和師長，團結(jié)同學，遵守校規(guī)校紀，對人講禮貌，自覺遵守小學生行為規(guī)范和社會公德，深得鄰居、家長、老師和同學的好評。進入小學校園不久，通過學習，當他知道了少先隊組織是少年兒童的先進組織后，他每時每刻就把自己置于組織約束之下，嚴格要求自己，身體力行少先隊員的先進性。他追求全面發(fā)展，他興趣廣泛，除認真學習課本知識外，他還特別喜歡看書、繪畫、唱歌和體育運動。三好學生的標準是德、智、體、美、勞全面發(fā)展，一直以來這都是他努力的方向和目標。小學的三年里，他一步步地朝這個目標在前進、在努力，全面認識自己、提高自己，不斷在學習中增長知識，在人生旅途中陶冶情操，在社會實踐中磨練意志！
十佳中學生先進事跡材料篇一
她是來自東城中學八年級二十班的蔣浩然，在班級內(nèi)擔任班長和語文課代表一職，同時也是學生會衛(wèi)生部的一員。在課余時間，她會閱讀自己感興趣的書籍，也會聽一些自己喜歡的音樂。同時竹笛也是她的興趣愛好之一。蔣浩然一直堅信一句話，時間只能改變那些原本就不堅定的東西。
尊敬師長，遵守紀律，熱愛集體。
在班級內(nèi)，蔣浩然作為班長，是同學們的領(lǐng)頭羊，是班主任的左膀右臂。她認為，想要讓同學們信服，以身作則是最重要的一點，所以她在課堂上抑制住自己躁動的心，遵守課堂紀律。
值日早到校時，將任務完成后，她便到講臺處領(lǐng)讀，做好表率。即使教室內(nèi)只有寥寥幾人，她也能自主地進行領(lǐng)讀這一工作。這一行為，不僅盡到了班長的職責，也盡到了語文課代表的本分。
一次春游放學后，班級的衛(wèi)生情況較臟，蔣浩然主動留下來幫助值日生打掃衛(wèi)生。并且在第二天提醒同學們下次注意周邊的衛(wèi)生情況。20年的實踐周，她代表班級，參加了“班級文化展示”的匯報。疫情期間，蔣浩然組織同學們參加了線上云班會。在21年實踐周中，她與其他幾位同學一起完成了小品的大體構(gòu)思，并制作了班級的主題視頻，得到一等獎的好成績。此外，在班主任節(jié)期間，她負責剪輯的班級課本劇也同樣獲得了一等獎。在前不久的晨會講話中，她負責制作的班級視頻得到了老師們的一致好評。
在班級內(nèi)部出現(xiàn)一些不良情況時，蔣浩然及時和班主任反饋班級情況，班主任老師也和這些同學進行溝通，制止這些不良情況的蔓延。她與同學們和睦相處，關(guān)心同桌及周邊同學，在他們遇到困難時幫助他們，一起討論存有疑惑的題目。
在尊敬師長方面，蔣浩然在接過老師批改好的作業(yè)或向老師問一些上課時未能及時理解的知識點后，會對老師說一聲謝謝。她認為這一聲謝謝，不僅僅是發(fā)自內(nèi)心的對老師的感謝，更是尊敬老師的一種表現(xiàn)。在過傳統(tǒng)節(jié)日或一些特殊的日子時，她會給老師們寫上一份賀卡，祝愿歲歲平安。12月底，她的班主任鄭洋洋老師過生日時，蔣浩然也暖心地為他送上了祝福。
尊重長輩，孝敬父母，分擔家務。
在家中，她是最小的妹妹，但這不代表她什么都不做。她主動分擔家務。做飯，也是蔣浩然的興趣愛好之一。她常常會在看到一道從未見過的菜品或甜點時，用心鉆研其中食材的用料。并進行不斷地嘗試，直到做出令自己滿意的味道。在節(jié)假日時，親自做一頓晚飯或一份甜品感謝家人日常的照顧與關(guān)心。每周她都會將自己房間的地拖干凈，整理好自己的物品，做一點力所能及的家務，減輕父母的壓力。
在放學回到家，蔣浩然進門看到爺爺奶奶后，都會習慣性地喊一聲“爺爺奶奶好”。在吃飯時，她主動把菜端上飯桌。等待爺爺奶奶動筷了，她再開始吃。
作為一家人，蔣浩然記住家中所有人的生日并會提前幾天定好蛋糕，給家人一個驚喜。二月中，她通過外賣平臺，給父親買了個蛋糕，與家人一起慶祝父親的生日。
尊敬師長，遵守紀律，熱愛集體，尊重長輩，孝敬父母，分擔家務，她就是美德少年蔣浩然。
十佳中學生先進事跡材料篇二
xx，女，20xx年11月19日生，現(xiàn)在豫龍鎮(zhèn)第三小學四年級學習，優(yōu)秀少年隊員，任班長兼學校學生會紀檢部長。她思想進步，學習刻苦，孝敬父母，樂于助人，堅強勇敢，熱愛班集體，關(guān)心同學，是同學們學習的好榜樣。無論在校還是在家，她均能得到大家的一致好評?，F(xiàn)將她的事跡材料介紹如下：
xx同學學習十分刻苦，成績突出。她上課認真聽講，善于動腦，每次老師提出問題，她總是第一個舉手，回答問題聲音響亮，條理清晰，表述恰當，為其他同學做出了榜樣。xx同學勤學多思，有很強的求知欲。每次上課她總是提前做好預習，把有問題的地方做個記號，老師講課時她就認真聽講，做好筆記，有不懂的問題，下課后馬上去問老師。課下她認真復習，把課堂上老師講的內(nèi)容再鞏固一下，就是憑著這種學習勁頭，xx同學每次考試都是名列前茅。xx同學不但自己能夠積極認真的學習，還能帶動大家一塊學習。自習課上她完成了作業(yè)，就拿出作文書或故事書靜靜的閱讀，在她的帶動和影響下，班上同學都養(yǎng)成了作業(yè)完成隨時讀書的習慣，班上紀律有了很大的改變，所有的任課老師都交口稱贊。
遇到不會的難題，她總能拿出耐心和熱心，不厭其煩，進行輔導和講解，直到弄懂為止。因此，同學們遇到不明白的問題，都愿意和她一起探討，向她請教。作為學生會的值周干部，她總能按時到崗認真巡視，主動勸阻一些不良行為，做到公正嚴格，認真記錄，實事求是的反映情況。她響應學校號召，積極參加各種活動，課間操時她是領(lǐng)隊，課下她又是大家學習廣播操的小老師。生活中，她一直很簡樸，但是遇到向貧困生和災區(qū)兒童捐款捐物的時候，她總是慷慨解囊，捐的最多。就說上次我們學校為張新園同學捐款吧，xx同學就捐了一百元錢，這次助殘日為殘疾兒童捐款，xx同學又捐了二十元錢。
xx同學講文明，懂禮貌。不管在家里還是在學校都是一名知恩感恩的好學生，深受老師、同學、家長和鄰居的好評。在家里，她知道父母勞累一天不容易，，總是用最短的時間完成作業(yè)，然后幫助父母做一些力所能及的家務。父母渴了，給父母端上一杯熱茶；父母累了，給父母捶捶背。她關(guān)心體諒父母，把自己的事情管理好，不讓父母為自己的學習和生活操心。對老師，她發(fā)自內(nèi)心的尊敬與愛戴。上課認真聽講，按時完成作業(yè)，牢記老師的諄諄教誨，勤奮學習。對待鄰居，她文明禮貌，與人為善，周圍的鄰居提起她都說：“這個孩子真懂事，是個好孩子?！彼f是老師給予了她知識，幫助她成長；是家長的殷切期望讓她快樂成長，沒有老師和家長的辛勤付出，就沒有她所取得的成績，因此回報老師和家長式她奮進的動力，而她也總以優(yōu)異的成績回報父母和老師培養(yǎng)之恩，教育之恩。
xx同學熱愛科學，積極參加各種興趣小組。她對科學課非常感興趣，觀察記錄、實驗都記得非常認真。她積極參加學校組織的各種活動，并在活動中表現(xiàn)突出。學校組織的各學科競賽，演講比賽，征文比賽，實踐活動她都踴躍參加。她還主動為班級辦板報，來我班上課的老師還以為是請的美術(shù)老師寫的藝術(shù)字呢。
xx同學就是這樣一位品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，學有專長，出類拔萃，深受全體師生喜愛的好學生。她是我校學習中的精英和典范，是同學們學習的好榜樣。相信她在未來的路上會越走越出色，前景會更加輝煌燦爛。讓我們衷心祝愿她展開金色的翅膀飛得更高、更遠！
十佳中學生先進事跡材料篇三
xx，xx市婦幼保健院影像診斷科副主任兼超聲科主任，多年來，他勤奮好學、刻苦鉆研、技術(shù)精湛、廉潔行醫(yī)，作為醫(yī)學影像科（超聲科）學科帶頭人，在影像天地孜孜以求，以高度的責任心和高尚的人文素養(yǎng)，在胎兒心動圖等多項技術(shù)方面成績斐然，并注重科室年輕醫(yī)生的傳、幫、帶，使得我院的b超診斷的多項技術(shù)處于全市領(lǐng)先水平，在一些特色項目的診斷上達全省先進水平。先后被評為—、—院“十佳醫(yī)生”、—院“崗位能手”。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。xx畢業(yè)于xx大學婦產(chǎn)系，在婦產(chǎn)科工作5年后轉(zhuǎn)攻超聲醫(yī)學，他克服了影像基礎(chǔ)差的弱點，常常到醫(yī)學院圖書館找資料，并將資料上的案例與實踐結(jié)合起來，提高診斷水平。多年來，他養(yǎng)成一個習慣，即每天帶一網(wǎng)個問題下班、帶一個問題上班。工作中，一些特殊病例促使他思考，例如胎兒內(nèi)臟反位合并心臟畸形，雖然重要診斷已明確，但診斷是不是全面，是不是規(guī)范，該畸形會不會是某綜合癥的一部分，這些都是他經(jīng)常思考的問題，經(jīng)常查資料學習，以理論證明實踐；同時他又會將在學習過程中的理論知識，在日常的實踐工作中加以佐證和體會，良好的學習、工作習慣，日積月累，使得他技長于人。
一名成功的醫(yī)生總是善于在自己未知領(lǐng)域不斷學習、不斷拓展、不斷嘗試，xx就是這樣一名醫(yī)生，他總是不斷地學習，不斷地創(chuàng)新，并且勤于分析，善于總結(jié)，在他的帶領(lǐng)下，使得科室內(nèi)的診療項目在不斷增加的同時，診斷符合率高，無因差錯引起的醫(yī)療糾紛。他和科內(nèi)一位同志在市內(nèi)率先開展了三維超聲檢查，胎兒系統(tǒng)性超聲檢查，胎兒畸形檢出率一直居于市內(nèi)領(lǐng)先水平，經(jīng)常有未在我院建卡的孕婦爭先筑后地預約進行三維超聲檢查，為我院帶來了良好的社會效益和經(jīng)濟效益；胎兒超聲心動圖技術(shù)要求高、難度大，xx主任在完全自學的情況下熟練地掌握了這項技術(shù)，在科內(nèi)第一個明確診斷了1例復雜性胎兒先天性心臟病，現(xiàn)已診斷出胎兒先天性心臟病19種，其中1例含6種心臟畸形；在省人民醫(yī)院超聲心動圖室學習3個月，他克服學習前無任何實踐經(jīng)驗且學習時間過短等困難，圓滿完成了學習任務，回院后開始對遇到復雜先心病進行單獨診治，在工作實踐中，周主任又深刻地領(lǐng)悟到嬰幼兒超聲心動圖工作的開展促進了胎兒超聲心動圖水平的提高，二者是同一技術(shù)在人不同時期的應用，他成功地診斷出一例罕見的新生兒先天性心臟病（主動脈弓離斷），因診斷及時準確，幫助患兒在最短的時間內(nèi)得到了成功救治，受到患兒家長的高度贊譽；底，周主任又在上海華東醫(yī)院學習高強度聚焦刀（超聲刀）治療技術(shù)，通過5天的學習，回院后治療率為85%，后經(jīng)一年的摸索，我院子宮肌瘤超聲刀治療有效率提高至93%，我院超聲刀治療的順利開展受到了華東醫(yī)院專家的重視，他受邀在國家經(jīng)繼續(xù)教育項目“腫瘤三維適形精確靶向治療”學習班介紹，完成關(guān)于超聲刀的論文4篇，并在實踐中形成了一套行之有效的操作規(guī)范，明確了適時結(jié)束治療的聲像判斷標準，找到了引起血尿、神經(jīng)損傷兩種常見不良反因的原因，促進了我院超聲刀工作的順利開展，目前我院超聲刀治療水平已達省內(nèi)先進。localhost正是由于這種孜孜不倦的學習精神，至今，我院在質(zhì)控范圍內(nèi)的胎兒畸形誤診率為0，僅上半年，xx主任就診斷胎兒畸形48例，涉及41種畸形，他本人承擔著較多的市內(nèi)胎兒畸形會診工作，而且科內(nèi)的各項工作也處于全市領(lǐng)先水平，在市產(chǎn)前診斷中心評選中，該科的工作受到省內(nèi)專家的好評；在今年創(chuàng)建三甲婦幼保健院工作中，b超室通過省評審組預檢，同時該科克服工作量大、人員少等困難，順利實現(xiàn)全彩超化24小時b超檢查。
xx主任深知個人的水平再高，能夠服務的對象畢竟有限，只有讓更多的人掌握先進技術(shù)才能更好地服務于患者。，他幫助科內(nèi)年輕醫(yī)生學習并掌握了新生兒頭顱超聲、經(jīng)陰道盆腔囊腫穿刺治療技術(shù)，幫助一名年輕醫(yī)生掌握了胎兒系統(tǒng)性檢查技術(shù)，遇有疑難少見病例，他立即組織科室在崗人員集中學習，如最近遇到的病例即有陰道斜隔綜合癥、胎盤植入、子宮下段切口妊娠、胎兒心臟完全性大動脈轉(zhuǎn)位等病例，這種臨時性的業(yè)務學習方式，得到了同事的一致好評，不僅有益于科室整體水平的提高，也有助于學習氛圍的形成，在科室內(nèi)營造了輕松、和諧、團結(jié)、向上的工作學習氛圍，周主任本人也率先垂范，“產(chǎn)前診斷技術(shù)”，獲市新技術(shù)引進一等獎，在國家、省、市級雜志上發(fā)表論文多篇，并積極指導科內(nèi)醫(yī)生撰寫論文。
在行風建設上，xx主任恪守醫(yī)德、廉潔奉公、對服務對象一視同仁，堅決不收病人紅包、禮品，為病人服務溫馨、誠信、周到，深受服務對象的信賴。
用xx主任的話說：“超聲科的工作量大、責任大，尤其在產(chǎn)前診斷方面，真有一種如履薄冰的感覺，做好這項工作，不僅有技術(shù)上的要求，如扎實的理論基礎(chǔ)、豐富的工作經(jīng)驗；還需要一定的人文素養(yǎng)，如工作的態(tài)度、診斷的尺度、溝通的技巧；更需要一顆為孕婦著想的醫(yī)者之心，為患者利益要勇于承擔?！彼粌H是這樣說的`，也是這樣做的，他在工作中用實際行動踐行了他的話語，先后被評為—、—院“十佳員工”、—院“崗位能手”。
十佳中學生先進事跡材料篇四
黃xx，11歲，江西省贛州市信豐縣第七小學六年級(5)班學生。他是一個尊敬長輩，關(guān)愛親人，懂得感恩的優(yōu)秀少先隊員。
在爸爸、媽媽和親人的眼里，黃xx是個尊老愛幼、文明禮貌、懂事體貼、自立自強的好孩子。關(guān)心愛護每一位家庭成員，能主動分擔家務，不怕苦不怕累;在親人遇到困難時守護相助，盡心盡責;對長輩有禮貌，對長輩有耐心、有愛心。
他把爸爸媽媽對他的愛，化成刻苦學習、勤儉節(jié)約、尊老敬老的動力，經(jīng)常受到鄰里、親友的夸獎。由于爸媽工作比較忙，懂事的毅敏每天放學回家就主動認真地做作業(yè)，從不讓大人操心。做完作業(yè)就開始幫媽媽做些力所能及的家務，洗菜，洗碗，掃地，拖地，收拾房間。
有一次，爸爸去了南昌培訓學習不在家，剛好媽媽生病了，晚飯也沒吃，躺下就睡，他發(fā)現(xiàn)后心急如焚，立即煮了碗面，送到媽媽床前，然后為媽媽端上開水，送上藥。又搬來凳子，一邊做作業(yè)，一邊守著媽媽，直到媽媽感覺好多了才安心去睡覺。毅敏不僅是對媽媽這樣，對家里人也是這樣。爺爺奶奶有時身體不適時，毅敏就成了他們的好幫手。三餐之前都為他們備好碗筷，親自請他們吃飯，親自為他們盛飯、添飯。
小小年紀的黃xx還能記住爸爸和媽媽的生日，當爸媽過生日或他得知其他親人過生日時，他都會事先制作一份小禮物，給親人們一個驚喜。一張精致的賀卡，一個創(chuàng)意的模型，讓親人沉浸在無比的喜悅和幸福當中。
在學校，黃xx是同學的好榜樣，老師的好助手。他是一個樂于為同學服務，會關(guān)心，會分享，會合作，懂得仁愛，友善待人，興趣廣泛，品學兼優(yōu)的學生。他榮獲20xx年度信豐縣“優(yōu)秀少先隊員”稱號，20xx-20xx學年度連續(xù)5年被評為學?！叭脤W生”，20xx-20xx學年度被學校評為“優(yōu)秀少先隊干部”，20xx-20xx學年度和20xx-20xx學年度在學校賀卡制作比賽中分別榮獲二等獎、一等獎，20xx-20xx學年度在學校朗誦比賽中榮獲三等獎，20xx-20xx學年度在學校手抄報比賽中榮獲三等獎，20xx-20xx學年度在學校數(shù)學計算比賽和解決問題大賽中分別榮獲三等獎，20xx-20xx學年度被學校評為“和美家庭”。黃xx同學深知榮譽代表過去，只有虛心好學才能不斷進步，所以他從不驕傲，團結(jié)同學，尊敬老師。
黃xx不但在各個方面表現(xiàn)優(yōu)秀，而且是一個尊敬長輩、關(guān)愛親人、懂得感恩的優(yōu)秀少先隊員，是同學們學習的'榜樣，貼合一名尊老愛親美德青少年的標準。堅信他在今后的日子里會更加努力、更加優(yōu)秀!
十佳中學生先進事跡材料篇五
劉xx二（1）班學生，班級學習委員。
他熱愛集體、勤奮學習、積極勞動，從一年級到現(xiàn)在，成績一直在班級名列前茅，是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展，綜合素質(zhì)優(yōu)秀的好學生。他熱愛科學、勤于動腦、善于思考，敢于實踐、勇于創(chuàng)新，是一個熱愛科技的好少年。
每天放學回家，寫完老師布置的各科作業(yè)后，最大的愛好就是讀書，童話書、故事書、古詩詞、學生報……閱讀范圍廣泛。為了提高自己對知識的積累，他還要求媽媽給他買了《腦筋急轉(zhuǎn)彎》《科學探索》《小鹿斑比》等，通過廣泛的閱讀書籍，劉xx不僅豐富了自己的知識，還開闊了自己的思維眼界。
劉xx是家人的乖孩子，他雖然出生在一個生活條件富裕的家庭，但卻沒有嬌生慣養(yǎng)的壞毛病，穿著不攀比，樂意穿阿姨家哥哥兒時的衣服和鞋子。在同學中，他懂事勤快，幫助同學搞衛(wèi)生，學習不熟的知識點，共同進步，在學校，他有一顆真誠的愛心。春節(jié)后疫情突然爆發(fā)，主動把過年的壓歲錢捐助給紅十字會幫助武漢，他說希望白衣天使姐姐們都能有口罩和防護服，每個醫(yī)護人員都能平安健康。
他興趣廣泛，力求全面發(fā)展，除認真學習課本知識外，還特別喜歡畫畫、書法、音樂、運動等。在畫畫班表現(xiàn)突出得到老師認可；日常勤練寫字，多次被評為“小書法家”；別看他年齡不大，學習彈鋼琴已有3年多了，父母心中的“小演奏家”。
勤學苦練，全面發(fā)展；胸懷夢想，用心追逐；在追夢的路上，自信自強。這就是新時代德智體美勞全面發(fā)展的好少年——劉xx。
十佳中學生先進事跡材料篇六
王xx，峰峰礦區(qū)彭城小學四年級1班的一名學生，一年級至今，一直擔任班里的班長，是老師的好幫手，同學的好伙伴。
在學習上，她能夠嚴格要求自己，做題認真仔細，勤于思考，上課積極舉手回答問題，每天保質(zhì)保量完成老師布置的作業(yè)，并能做到提前預習第二天的學習內(nèi)容，每次的考試成績都名列前茅。從一年級到現(xiàn)在，獲得了雙基優(yōu)秀星、成績優(yōu)秀星和優(yōu)秀班干部等多項榮譽，是同學們學習的榜樣。
在生活中，王xx父母從小就教育她要懂禮貌，所以她從小就很有禮貌，不管是老師還是鄰居，只要遇到都會很有禮貌的打招呼，鄰居和老師都夸她有禮貌。她為人穩(wěn)重謙遜，即便取得了許多好成績也從來不驕傲自滿，她知道自己的不足之處還有很多，要學習的地方也還有很多，時刻勉勵自己，人外有人，天外有天，做個謙虛的好孩子。
她為人誠實，敢于承擔自己的錯誤。她知道無論自己做什么事情，做之前要先想好后果，就算犯了錯，也要敢于承擔。做錯事情不要緊，如果說謊為自己開脫，那么這個說謊的嚴重性要比做錯事情的嚴重性厲害一百倍。所以一直以來她都是大家眼中誠實有擔當?shù)暮煤⒆印?BR> 在學校，她是老師的得力小助手，替老師分憂解難，幫老師收發(fā)作業(yè)、書本，幫老師管理班級紀律、衛(wèi)生。積極參加學校的升旗儀式、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、文化節(jié)等活動。
在這些年家校的共同教育下，她成長為一名做事認真并能堅持安排好值日工作，督促同學打掃任務，做事有條不紊，有始有終的好少年。她是老師的好助手，同學們的好朋友。同學們只要有困難，就會想到她。她會竭盡全力幫助有困難的同學。同學有不會的題會問她，她會耐心地教他們，直到他們會了為止。同學沒有帶書本，會問她借，她也會幫助他。同學沒有記下作業(yè)，她也會耐心地告訴他。路上遇到低年級的同學回家，會陪他一起過馬路，送他回家……她是同學眼中的好伙伴。
在家里，王xx也是父母眼中孝順的好孩子。她勤儉節(jié)約，不亂花錢，她知道父母掙錢不容易。她善良有孝心，在家會幫父母干一些力所能及的家務活，可以端茶倒水，拖地擦玻璃，洗自己的衣服，簡單做一些飯菜，幫長輩提重物，看到媽媽干活累得腰疼了，總會關(guān)切地說：“媽媽，快休息會兒，我給你揉揉，我?guī)湍?。”媽媽聽到這些總是很欣慰。姥姥要給她買東西，她總是說：“謝謝，不用了，我有呢！”不亂花長輩的錢。她會設身處地的理解父母，從小至今沒有給父母添過亂。她能夠嚴格要求自己的一言一行，是父母的驕傲，父母因她而自豪。
王xx希望通過自己的不懈努力，可以成為一名更加全面發(fā)展的新時代好少年，為國家做貢獻，為祖國爭光！
十佳中學生先進事跡材料篇七
現(xiàn)代的中學生，就要學會做一位有理想，有道德，有文化，有毅力的中學生，下面是小編為大家搜集了關(guān)于十佳中學生。
供大家參考借鑒。
x同學有較高的思想覺悟，熱愛這個國家，熱愛這個社會，熱愛學校，更熱愛班集體!x同學愛學習，愛思考，尊敬師長，團結(jié)同學，成績優(yōu)異，為人誠懇。此外，她還按照《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》嚴格的要求自己，在各個方面都以身作則，從不敢有絲毫的松懈。因為，她知道，要想做一名合格的中學生，做到這些，是最基礎(chǔ)的，也是最重要的。在學習上，謹著臥薪嘗膽的作風，不放過一道不明白的問題，追求真理，虛心好學;在紀律上，從不違法亂紀，上課認真聽講，起著模范帶頭作用;在生活中，勤儉自強，從不浪費一粒米，一張紙。她是一位有理想，有道德，有文化，有毅力的優(yōu)秀中學生。
x同學自上學以來成績一直名列前茅，剛進入初中時她的數(shù)學成績雖然名列班級前幾名，但追求完美的她并沒有因此而滿足，反而對自己更加嚴格的要求。她時常用華羅庚說過一句話來勉勵自己：“勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才?！彼冀K相信，“一分耕耘一分收獲”，“只要付出努力就一定會有回報”。于是她總是加大數(shù)學的練習量，上課積極回答老師提出的問題，課余時間主動向老師或同學請教疑難問題，并把不會的應用題抄成卷子，認真地做幾遍，以加深印象。很快她的數(shù)學成績就有了一個很大的飛躍，在考試中取得了第一的好成績。
在平時的班級生活中，無論什么事情總是首當其沖。在值日的時候，她帶頭認真清理班級中的衛(wèi)生死角，努力把班級的衛(wèi)生工作做好。即使當天她不是值日生，她也會主動擦黑板，她想：黑板是我們大家的，如果不把黑板清理干凈，老師怎能在黑板上寫字?我們怎能學到更多的知識呢?再說，幫助別人就等于幫助自己，別人快樂，自己也快樂。
作為一名英語組長，深知自己應該成為老師的小助手，同學們的學習榜樣。
課上她與同學們認真聽講，課后，她就充當起了小老師，找學習上有困難的同學，主動幫助他們解決學習上的困難，，正是因為她的真誠和耐心，她結(jié)交了許多的朋友，在班級獲得了同學們的信任，建立了自己的威信。
由于突出表現(xiàn)，她曾多次獲得“三好學生”，“優(yōu)秀學生”等榮譽稱號。
在生活中，非常樂于幫助一些有困難的人。還記得在不久前的一個周末，得知一位孤寡老人生活非常困難，家里又養(yǎng)著許多小兔子，于是，她和另外兩名小伙伴主動幫助這位老人利用自己的休息的時間賣兔子，他們整整叫賣了一下午，將賣兔子的錢絲毫不取全部歸還給了老人，雖然辛苦了一個下午，但看到當她把錢給老人時她那感激的目光，聽到那一聲發(fā)自肺腑的謝謝，感到非常的滿足。即使自己付出得再多也是值得的。
還有一次，在放學回家的路上，她看到一位腿腳不靈便的老人正吃力地走著，手里還拿著滿滿一袋子雞蛋，而此時正下著蒙蒙細雨。于是，毫不猶豫地走到他的旁邊，和他共用一把傘，老人很感激得說了聲謝謝。雖然當時很冷，但因這聲謝謝，使體會到幫助別人的感覺，真好!
也正因如此，x同學越發(fā)的發(fā)現(xiàn)助人為樂也能使自己感到快樂，所以她以“我為人人”為本，發(fā)揚一個優(yōu)秀少先隊員的光榮傳統(tǒng)，努力在學校和社會上幫助他人，不斷完善自己的優(yōu)秀品質(zhì)。
x同學是一個多才多藝的人。在每周末，她都會去參加國畫興趣班，她的作品還曾獲第四屆“星星河”全國少年兒童美術(shù)書法攝影大賽美術(shù)叁等獎。在北京第十屆學生藝術(shù)節(jié)她的硬筆書法榮獲藝術(shù)作品比賽二等獎?，F(xiàn)在，x同學已通過劍橋少兒英語三級的考試，并獲得了證書。
在放暑假的時候，她和另一位同學在學校的幫助下，聯(lián)系到了一個社區(qū)居委會，利用一天的時間，協(xié)助居委會的工作人員給社區(qū)居民送信。雖然當天的天氣十分悶熱，但他們對活動的熱情卻絲毫沒有因此而削減，雖然來來回回的上下樓非常累，也非常的辛苦，但他們并沒有抱怨什么，而是又挨家挨戶，任勞任怨的去送信。因為，每每將一封信送到一戶人家的手里，心里就有說不盡的喜悅，說不盡的成就感。
作為家里的獨生子女，大家可不要認為會像大多數(shù)孩子那樣“衣來伸手，飯來張口”。由于父母工作忙，一直沒有太多時間來照顧我，所以，從小就養(yǎng)成了獨立的習慣。為體諒父母工作一天的勞苦，家里大部分的家務勞動都被她包了。有時，父母也體諒她，說學習一天非常辛苦，就不要干那么多了。但深深的知道，父母工作一整天非常不易，她覺得長大了，也懂事了，就應該為他們做一些力所能及的事。也許，做的這些，在我們成年人看來，根本微不足道，但至少，她已盡了自己的全力。
俗話說人要德智體美全面發(fā)展，平時多參加一些體育活動也是必不可少的。最喜愛的體育項目是打羽毛球，雖然不是什么專業(yè)選手，但憑著對打羽毛球的喜愛，加上平時打球積累的經(jīng)驗，她現(xiàn)在已是“打遍天下無敵手”(和家人、同學pk)。不過，打羽毛球真是一個老少皆宜的體育活動，不僅從中找到了樂趣，而且還鍛煉了身體，這樣一舉兩得的體育活動，正適合我們這樣學習壓力大的學生，適當?shù)木徑庖幌滦那椋且粋€不錯的選擇。
金無赤足，人無完人。但作為時代少年的一刻也不敢松懈。她始終相信只要保持一顆執(zhí)著追求，知榮明恥的心，總會在自己人生畫卷上書寫一幅美麗的篇章!
“天下大事必作于細，天下難事必作于易”。這是一名高三在校學生的。
座右銘。
她不斷用此來激勵自己使自己成為德、智、體全面發(fā)展的中學生。她就是朱**同學一名來自重慶市萬盛田家炳中學的優(yōu)秀學生。
吹雨淋之后沉淀出屬于自己的風度，迎來人生美好的春天。
家庭的教育傳統(tǒng)注重品德的培養(yǎng)，作為老黨員的爺爺，從小就告訴她一個人要“品性端正”受著“做不好人”什么都別談的教育理念，她開始不斷提高自己的道德素養(yǎng)和言行舉止規(guī)范。盡自己最大的努力做到“孝敬父母，尊重師長，友愛同學，熱愛祖國”。因此，從小學起她便年年被評為三好學生、文明學生、優(yōu)秀學生干部、道德標兵等榮譽稱號。很難想象，一個學習異常繁忙的高三學生放假回到家里還要洗碗、做家務，她自己也笑說：“像我這樣的三包學生很難找了?！彼母改刚J為學習之余干家務是很正常的也是必要的，學習不能成為學生不干家務的借口，同時，她也認為，做家務是學習過后，難得的調(diào)節(jié)。擔任了六年班長和三年校學生會副主席的她，早已懂得了如何去關(guān)心理解他人，如何組織學校的大型活動。初中時，班里的梁超同學由于胸膜炎開刀入院，作為班長的她為其發(fā)出倡議，舉行捐款，并親自組織班上的同學到醫(yī)院為他輔導功課，安慰鼓勵他，給他打氣?；氐郊依?，又利用空余時間她借來母親的手機給他發(fā)短信，排解他的孤獨，在老師同學們的支持下，梁超同學終于戰(zhàn)勝了病魔，回到了同學們中，這件事使她清楚地明白幫助他人原來也是一件很幸福的事。從此她便更樂于幫助他人，在學校和景星中學舉行的“心連心，手拉手”的活動中和山區(qū)的孩子結(jié)下了深厚的友誼，和婁方麗同學至今保持聯(lián)系。進入高中后，競爭的激烈或許會使大家相互保守，不能團結(jié)協(xié)作，但是，成績優(yōu)異的她卻紿終堅信大家好才是真的好，她并不保守自已的學習方法，并帶頭做好表率，積極為同學們答疑解惑，或許你會看見她在食堂里為了給身體差的同學補營養(yǎng)而很少夾菜，讓給別人先吃，自己卻找其他東西填飽肚子，或許你會看見她花上寶貴的自習時間，陪同生病的同學出?？床。@些都使她有了很好的人緣，大家都一致稱為她是同學們的“好朱班”，老師的“好幫手”。
較之父母在為人學習上的嚴格要求，對于參加活動實踐活動則是采取民主支持的態(tài)度。小學時，她自由選擇了古箏作為她的特長愛好，看得出，對于古箏，她更多的是單純的喜愛。雖然現(xiàn)在學習任務重，她很少練習，但是她仍然還會時不時地練習手法指法，回味那段作為琴童的快樂時光。下棋、書法、畫畫這些都是她生活中的一部分，不單單是為了培養(yǎng)自己的特長，更重要的是為了修練自己的品性。此外，她的活動也是多姿多彩，除了連任六年的班長外，還是校園廣播站的播音員和升旗手。初一時，她就以“初生牛犢不怕虎”的膽量在“全校(包括高中部)學生會競選中成為首位低年級學生進入學生會并擔任學生會副主席一職的學生，從此她積極配合校團委開展各種活動，并作為主持人多次主持了校園歌手大賽。她作為學生代表之一參觀了萬盛南桐特種水泥廠并與該廠領(lǐng)導進行了熱烈討論，并查閱大量知識寫出了《關(guān)于南桐特種水泥廠環(huán)境問題調(diào)查》的。
調(diào)查報告。
作為代表出席萬盛區(qū)青少年法律援助中心的成立大會。參與了學校王行老師指導的科技活動小組開展了一系列的課外實踐活動。最令她難忘的是田家炳老先生來我校視察時她全程陪同參觀并與之親切交談傾聽老先生的諄諄教誨臨走時老先生那句：“努力學習實現(xiàn)理想”的話讓她至今倍受鼓舞。由于自身特長她廣泛參加區(qū)、校的各類文藝活動如：“第四屆萬盛區(qū)文化匯演”她與老師同臺獻藝這樣的表演多達十余次。同時她在班級建設中發(fā)揮著重要的作用前不久她主持全區(qū)德育教師觀摩的班會活動課在活動中她帶領(lǐng)全場人一起振臂高呼“四川加油奧運加油!”使現(xiàn)場氣氛到達了高潮這堂全區(qū)班會課得到領(lǐng)導和參會老師的一致好評。她擔任班長的班級多次被評為“校優(yōu)秀班集體”“萬盛區(qū)優(yōu)秀班集體”她個人也多次榮獲“校優(yōu)秀學生干部”“萬盛區(qū)三好學生”等稱號她出色的工作能力使她成為學校內(nèi)公認的模范生并起到了先鋒模范作用。
四“從此刻起，我為祖國戰(zhàn)!”
“5.12”地震的余波還未遠去，她便和同學們來到封閉的校園進行緊張的高三生活，雖然學習繁忙，但她卻依然心系災區(qū),積極為災區(qū)捐款捐物在她的帶動之下家里向災區(qū)捐款一千余元。她說“地震使我們這些被稱為冷漠的一代覺醒了，從此該起，我要學習好知識文化為祖國而奮斗”。進入高中，她便積極向黨組織靠攏,遞交了。
入黨申請書。
作為業(yè)余黨校的一員,她積極爭取思想上的進步每月一次向黨支部作書面的。
思想?yún)R報。
成為她的課余的必做之事現(xiàn)是校黨支部重點考察對象。這位積極向上的女孩自信地說道：“如果說在地震中有出色表現(xiàn)的‘80后’是共和國年輕的脊梁那么我們‘90后’必是祖國振興的希望”。
朱**同學身上體現(xiàn)了一名莘莘學子良好的道德品質(zhì)，一種為國學習的思想態(tài)度，一種身體力行的工作作風，體現(xiàn)了一名當代中學生的優(yōu)秀素質(zhì)。她是全校同學學習的榜樣。
十佳中學生先進事跡材料篇八
孫雪梅，女，30歲，中共黨員，婦幼保健院團支部書記，美容保健科主任。該同志多年如一日，熱愛集體，熱情助人，熱心公益事業(yè),工作上任勞任怨,事業(yè)上勤懇努力，生活上樂觀豁達，贏得了領(lǐng)導的肯定和同志們的好評，有一定社會影響和良好口碑。
孫雪梅同志待人接物熱情主動，許多青年朋友都愿意找她交流。生活交往中，孫雪梅發(fā)現(xiàn)不少青年忙于工作和事業(yè)，生活圈子較小，找對象比較困難。于是，她創(chuàng)建了青年中心，義務為他人牽線搭橋、介紹對象。
一開始，她的“業(yè)務”還僅限于本系統(tǒng)和周圍的青年朋友，隨著成功率的提高和名氣的擴大，她的業(yè)務量不斷增多，而且，從20幾歲的小青年到60多歲的夕陽戀，業(yè)務范圍也不斷擴大。為更好地為大家搞好服務，她建立了完善的婚介檔案和系統(tǒng)的婚介網(wǎng)絡。她的青年中心成了比較規(guī)范的婚姻介紹所，不同的是，別人干婚介這一行是為了收費掙錢，而她不僅不收取任何費用，還自費通過報刊、電視等媒體作婚介廣告、籌辦聯(lián)誼會、相親會等。開始的時候，有好多人置疑:“又操心，又搭上電話費的圖什么?肯定是騙人的”。但她沒有介意別人的議論，而是用真誠感動眾人，讓一對對新人喜結(jié)連理，贏得了大家的信任。在她的影響和帶動下，領(lǐng)導、家人、朋友和同事也都樂此不疲的幫助她、支持她，使她的業(yè)余婚介事業(yè)越做越大，每年經(jīng)她介紹成功的新人都在幾十對以上，孫雪梅成了遠近聞名的“小媒婆”。
2019年，孫雪梅看到生活富裕起來的人們越來越注重美容保養(yǎng)，于是就向院長申請，創(chuàng)建一個特色?？?-美容保健科。醫(yī)院里開美容院?想法一提出，許多人就對此嗤之以鼻。后來，經(jīng)院長們研究，認為這一創(chuàng)新可以提高整個婦幼保健院的知名度、增強內(nèi)部活動，可以嘗試一下。于是，在院領(lǐng)導的支持下，婦幼保健院美容保健科于2019年正式成立了。
孫雪梅先后到北京、濟南等地考察學習美容技術(shù)，并購買了大量專業(yè)書籍認真鉆研，自己的那張臉更是成了她“實戰(zhàn)演習”的實驗田。美容保健中心的地理位置雖然不是十分優(yōu)越，但她堅信:酒香不怕巷子深。她嚴格要求自己和下屬，把“尊重別人的臉面就是尊重自己的生命”作為宗旨，帶領(lǐng)她的小團隊，干的十分起勁，在競爭激烈的美容界她憑借誠信的服務和精湛的技藝贏得了姐妹們的信賴。美容保健中心被她經(jīng)營的紅紅火火，并擴大了規(guī)模。
無論創(chuàng)業(yè)路上多么艱辛她總有一股不服輸?shù)膭蓬^，客戶都特別喜歡和她聊天談心，每次交流，似乎都能夠受到她的感染，很快就成了好朋友。美容中心的建立不僅為客戶提供了方便，也為醫(yī)院的效益創(chuàng)收做出了一定的貢獻。
孫雪梅同志愛好廣泛，寫作、朗誦、表演……，所以她總是活躍在我市的宣傳和文藝舞臺上。曾獲得禹城市形象大使最佳創(chuàng)意獎和德州市公益事業(yè)形象大使的榮譽稱號。孫雪梅多次代表禹城市參加省及德州市舉辦的演講比賽、文藝演出等，均名列前茅、反映良好。市里每次搞大型文藝匯演和重要迎賓演出，她都是隨叫隨到，從無怨言，表演的作品都是自己創(chuàng)作的，并力求完美，精益求精，從不應付了事。因為孫雪梅的口才表達能力強，成了市里一名“特邀”解說員。市里每逢有重大活動和上級重要領(lǐng)導人來禹城，都是由孫雪梅擔任解說。因白天要忙自己的工作，有時為了背解說稿一夜不睡，力求完美，注意細節(jié)，不允許自己出一點差錯，得到社會各界和領(lǐng)導的一致好評。
十佳中學生先進事跡材料篇九
從事護理工作已近,從踏入學校那一刻就下定決心為患者解除病痛，做一名合格的護士。進入醫(yī)院后，一直戰(zhàn)斗在臨床第一線，堅守崗位，兢兢業(yè)業(yè)，先后在神經(jīng)內(nèi)科、普外科、急診科、婦產(chǎn)科工作，有著扎實的理論基礎(chǔ)和豐富的臨床經(jīng)驗，現(xiàn)任禪城區(qū)中心醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科護士長，多次獲得醫(yī)院優(yōu)秀護士稱號;__年獲禪城區(qū)優(yōu)秀護士稱號，__年獲禪城區(qū)中心醫(yī)院優(yōu)秀護士長稱號。
長期的護理工作，使得養(yǎng)成了“視患如親”的工作素養(yǎng)。她所在的科，護理的都是年齡比較大的患者，年齡最大的99歲了。就說這位99歲的林老吧，他家在陽江，因為長期的老年綜合性疾病折磨，加上他脾氣越來越古怪，家屬對他已經(jīng)喪失了康復的信心，婦產(chǎn)科護士先進事跡年中秋節(jié)前，將他送到禪城區(qū)中心醫(yī)院內(nèi)科來住院康復。剛來時因為長期患病，加上營養(yǎng)不良，林老瘦的只有幾十斤重，醫(yī)生、護士跟他說話他根本不理睬，送他來住院的家屬也跟說，只要你們盡心了就可以了，如果他可以度過明年的中秋節(jié)，那就千恩萬謝了。一年來，和他的同事們盡心竭力，細心有加，每天按時給他喂藥、喂飯，擦洗身子，每到下午還將他扶到輪椅上推到室外活動。不到半年，林老就變得性格開朗了，體重也開始增加了。家屬今年中秋節(jié)從陽江來看望他，簡直都不敢相信自己看到的景象。和她的同事們現(xiàn)在都稱呼林老為“老寶貝”，正在籌劃著為他慶祝100歲的生日呢。
南丁格爾說過“護理人員是地上的天使，用愛心、耐心、細心、責任心對待每一位病人?！盻_年上半年醫(yī)院選派她到行業(yè)享有盛名的北京中國康復研究中心學習中風患者的康復技術(shù)。通過在中康的學習，讓她深深認識到患者能回歸社會的重要性:患者只有掌握自理的技術(shù)才能減輕家庭的負擔;急診護士先進事跡患者只有在社會上重新就業(yè)才能創(chuàng)造他們的人生價值。為了早日掌握有關(guān)中風康復的各項專業(yè)知識和專業(yè)技能，她每天忙碌在康復室，流連于圖書館和閱覽室，虛心向各位帶教老師請教，在半年的時間里熟練掌握了老年病患者的各種康復理論知識與護理技巧。回到醫(yī)院以后，她一直在神經(jīng)內(nèi)科工作，每天面對的是高齡的患者和中風患者，他們就像小孩一樣需要你哄，有時甚至連大小便都不能自理，對于他們的痛苦是身同感受，面對煩燥病人無禮的指責，她會微笑的說聲：“對不起，我會努力達到您的要求。”面對消極的病人，她會耐心開導，直至幫他們甩掉思想上的包袱。而每當看到他(她)們及家屬感激的笑臉時，她自己就更愛這幫老小孩了。正是因為對待患者有著一顆火熱的、親人般的愛心，香港的芬姨康復一年后還專程從香港再回到佛山，精心的燉了一盅燕窩送到病房來，一定要吃下去補補身子。確實，干護理工作是非常辛苦的，有時候遇到了危重病人，根本就沒有上下班的概念了。
今年9月初，三歲的寶貝兒子在幼兒園發(fā)生意外，眼角膜被劃傷，需要馬上做縫合手術(shù)，正在上班的將工作交代了一下，十幾年來第一次破例一次清了五天假。兒子的眼睛還沒拆線她就急著上班了，跟她一個科室的姐妹們實在不忍心她把剛做完手術(shù)的兒子丟在家里來上班，精神科護士先進事跡就發(fā)信息安慰她，并且要她好好在家陪陪兒子，科室的工作他們一定做好?？吹浇忝脗儼l(fā)來的短信，禁不住熱淚盈眶，更堅定了她干好護理工作的信心。
十佳中學生先進事跡材料篇十
我叫肖，是一名初中語文教師，19xx年參加工作，中學高級教師。我扎根農(nóng)村、默默耕耘、忘我工作、無私奉獻，已經(jīng)在農(nóng)村教育戰(zhàn)線上工作了32個春秋。在多年的教學生涯中，忠誠黨的教育事業(yè)，時時以一個優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己。工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，堅持出滿勤，從不遲到早退，以校為家;模范履行教師職責，熱愛學生，團結(jié)同志，為農(nóng)村的教育事業(yè)嘔心瀝血，教育、教學成效顯著，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。
19xx年，我踏上了農(nóng)村中學教育的“三尺講臺”。從那時起，我就把人生的坐標定在了為教育獻身的軌跡上。我熱愛教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè)、熱愛每一個學生，把自己的事業(yè)看得神圣無比。從工作第一天起，我就立志要做一名優(yōu)秀的人民教師。在工作態(tài)度上，我時刻嚴格要求自己，嚴格遵守教師道德規(guī)范和各種工作制度，服從分配，聽從指揮，無論學校安排什么任務，我都能夠愉快接受，并按時完成任務。學校組織的各項活動，我都能夠積極參加，如教師的業(yè)務學習、政治學習、撰寫論文、上報材料等我都能積極完成。三十多年來，沒有一次無故遲到或者缺課。在業(yè)務上，更是時刻嚴格要求自己，因為我深知沒有堅實、厚重的業(yè)務功底，沒有準確的知識結(jié)構(gòu)，沒有先進的教育思想，就無法勝任太陽底下最光輝的教師這一職業(yè)。為了做好教師這項神圣的工作，我始終堅持不斷地學習，堅持閱讀有關(guān)教育學、心理學方面的書籍和教育教學刊物，虛心學習老教師的教育教學經(jīng)驗，向年輕教師學習怎樣制作課件、怎樣熟練操作電腦等現(xiàn)代教學手段。為了求得鮮活的教學經(jīng)驗，積極爭取外出學習的機會，充分利用現(xiàn)代網(wǎng)絡，凡是有課堂實錄或視頻在線的網(wǎng)站，我都找遍了，一有空就下載下來看，只要是學習的機會我就不放過。正是憑著這樣一種勤奮好學的精神，教學水平有了很大的提高。我盡心盡力備好每一堂課，使每一節(jié)課都成為精雕細琢的示范課。上課前，我認真鉆研教材、鉆研教學用書，在了解學生的基礎(chǔ)上，力求吃透教材。上課時，認真講課，能抓住重點，突破難點，能運用多種教學方法，讓學生主動參與，充分調(diào)動學生的積極性、創(chuàng)造性，培養(yǎng)學生的多項思維能力和綜合實踐能力。上課后總是及時地反思這堂課的優(yōu)點與不足，認真地記錄下來。對學生的作業(yè)我總是認真批改，并及時寫好批改記錄。對表現(xiàn)好的同學進行鼓勵表揚，對出現(xiàn)的問題及時補救。功夫不負有心人，由于我在工作上的勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，也收獲了豐碩的果實。連續(xù)多年，教學成績在全市都名列前茅，20xx年、20xx年被評為扎蘭屯市級優(yōu)秀教師20xx年被評為扎蘭屯市級師德標兵，20xx年、20xx年被評為優(yōu)秀班主任，20xx年中考取得較好的成績。
“愛心”是老師工作中不可或缺的情操，也是老師工作的主旋律，可以說，沒有愛就沒有教育。要教育好學生，首先要關(guān)心學生、熱愛學生，做學生的知心人。每當接手一個新的班級，面對著不同的學生，我努力尋找她們身上的閃光點，不偏愛，不歧視任何學生，關(guān)心關(guān)愛每一個孩子，讓每一個孩子都能健康快樂的成長，讓每一個孩子都能在課堂上展示自我，找到自信。在我的從教經(jīng)歷中，我始終堅持：多一點耐心，多一點愛心，多一點理解，多一些鼓勵?！笔箖?yōu)秀學生變得更加優(yōu)秀，點燃發(fā)展生學習的希望。有句話說得好：“你的孩子，我的學生，你親我更愛!”真誠關(guān)心和愛護學生，要具體體現(xiàn)在實際行動上，無論是優(yōu)生還是后進生，我都盡自己最大的努力去栽培他們，用愛心去感化他們。尤其是后進生，我會通過多渠道、多形式、多激勵的辦法做好他們的轉(zhuǎn)化工作。我班有一個全校聞名的“調(diào)皮大王”——黃小龍，上課不聽講，紀律散慢，一點兒也不學習，讓他做題，他不是說沒有鉛筆，就是說沒有本子，還對你嬉皮笑臉，雖然多次教育，但沒有收到明顯的效果。怎么辦呢?為了這個調(diào)皮鬼真是費盡了心思，我絞盡腦汁想出了對付他的對策，首先我試著尋找他本人身上的優(yōu)點，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他這個人還真有不少優(yōu)點。比如，愛勞動，每次勞動，他總是特別積極，干得起勁，另外，他還十分有禮貌，每次見到老師遠遠就笑著打招呼。于是我就特別注意他，一發(fā)現(xiàn)他做好事有一點點進步，就及時表揚，隨時隨地，我會用微笑去鼓勵他，在他犯了錯誤時，我也從不大聲訓他，而是以一顆寬容而博大的心去感化他、激勵他，讓他感覺到老師是愛他、關(guān)心他的。其次我還幫助他樹立自信心，比如：“黃小龍，今天所學的內(nèi)容一點兒也不難，只要你認真聽講一定會做?！庇龅胶唵蔚膯栴}，就叫他回答，并及時的進行表揚，“黃小龍，你真棒，回答得真好?！弊詈螅瑸榱怂僬也粚W習的理由，我還從家里拿來本子和筆，他說沒什么，我就發(fā)給他什么，看他還有什么話可說。并且單獨給他講解他不懂的問題，一遍又一遍，直到他弄懂了為止。當同學們做練習的時候我還經(jīng)常給他“開小灶”，這樣既防止他偷懶又能及時發(fā)現(xiàn)他有哪些問題不懂，以便及時對他進行輔導。精誠所至，金石為開，經(jīng)過我堅持不懈地努力，他不再厭學了，紀律也好多了，學習成績有了明顯的提高。沒有愛就沒有教育。我每接手一個新的班級都會受到學生的歡迎和愛慕。我的工作同時也受到家長的認同和支持。這就是愛的力量。
我們班還有一個叫陳慧瑩的女同學，她少言寡語，十分內(nèi)向，不愿和老師、同學交流，上課從不回答問題，即使最簡單的計算題，或引導學生看情景圖時，你從圖中知道了哪些信息之類的問題他也不舉手。下課后，我主動找她談心，通過談話，我了解到她不回答問題的原因：她很不自信，總害怕自己說錯老師和同學們笑話她。我耐心的開導她鼓勵她，要大膽的把自己的想法說出來，只要敢說就已經(jīng)成功了，就很了不起，老師和同學們不會笑話你，你不說，老師也不知道你是怎么想的，你到底會不會?你把自己的想法憋在心里，不說出來，你永遠也不知道自己的想法對不對?只有說出來了，老師和同學們才能幫你分析是對還是錯?錯了就及時改正。這樣才會不斷進步。她使勁地點著頭。上課時，我有意地先提問她一些簡單的問題，并及時鼓勵表揚，幫助她樹立起自信心。長此下去，她能積極回答問題了，愿意和老師、同學交流了，更使我驚喜的是她能主動的幫助比她差的同學，給他們講解不懂的問題。我慶幸自己沒有對她不聞不問，如果那樣，她會永遠沉默下去，對她的心理健康和學習一點兒好處也沒有，會毀了這個可愛的孩子。看著她的成長，她的進步，我心里有說不出的喜悅和自豪。我不僅關(guān)心學生的學習，還特別關(guān)心學生的身體健康。給他們講些健康知識、衛(wèi)生知識，經(jīng)常提醒他們勤洗澡、勤剪指甲、不喝生水、不偏食、根據(jù)天氣的變化提醒學生及時增減衣服等。冬季時，流感經(jīng)常發(fā)生，我害怕耽誤學生的學習，經(jīng)常為教室消毒，我們班的同學感冒的很少。付出真誠就能得到真誠，付出理解就能得到理解，而付出愛就一定會得到愛的回報!我所帶的班級學風好、班風正，師生關(guān)系融洽，同學們都認為我是值得依賴的教師、又是知心的好朋友、值得尊敬的長者。
在教育科研的道路上，我不斷學習，勇于探索。帶著思考與學習的心態(tài)對待工作，在教育教學的實踐中努力提高自己的教育科研能力。在課堂教學中能夠注重學生的主體作用，努力構(gòu)建民主、合作、探究的學習模式，創(chuàng)設問題情境，啟發(fā)學生積極思維，引導學生自主探索獨立思考。在實際工作中，充分發(fā)揮老教師的模范帶頭作用，無論在教育教學還是在課程改革中，都努力學習別人的先進經(jīng)驗，并且經(jīng)常和年輕教師交流，在指導他們成長的同時，自己也學到了許多的教育理論知識且有多篇教育教學論文獲獎作為一位人民教師，我所取得的成績是微不足道的，成績只能說明過去，距離教育教改前進的步伐還很遠。在今后的工作中，我要繼續(xù)默默地奉獻，用博大的胸懷擁抱所有的孩子，縱然歲月消逝了我的青春，但我依然無悔!我無愧于學生，無愧于人民。我將忠誠于祖國的教育事業(yè)，在平凡的崗位上默默奉獻我畢生力量，用我的雙肩托起鄉(xiāng)村雛鷹，點亮希望展翅飛翔。
十佳中學生先進事跡材料篇十一
男，1982年10月生，中共黨員，xx工程學院經(jīng)濟貿(mào)易學院講師。20xx年博士畢業(yè)到xx工程學院經(jīng)濟貿(mào)易學院任教，2年多來堅持在教學和科研的第一線，先后獲得xx工程學院第十三屆挑戰(zhàn)杯優(yōu)秀指導老師稱號、xx工程學院20xx-2013年度優(yōu)秀班主任稱號、xx工程學院20xx屆就業(yè)工作先進個人稱號，xx工程學院20xx年度年終考核優(yōu)秀、xx工程學院20xx年教學水平評估優(yōu)秀，其專著獲得xx省哲學社會科學成果出版資助。
作為教師，闞xx認真?zhèn)湔n，每個專題他都精心編寫講課。他經(jīng)常引用案例作解釋，這樣既吸引了學生們的注意力，又能更好的讓同學們加深對抽象理論知識的理解和掌握。作為國貿(mào)專業(yè)的年輕博士，學生常常提各種問題，包括學習、感情、考研、就業(yè)等，他都會一一提供參考意見，幫助學生樹立正確的人生觀和擇業(yè)觀。自20xx年9月，他擔任20xx級財務管理5班專升本的班主任，他不但關(guān)心學生的`生活、學習，更重要的是關(guān)心學生是否懂得怎樣做人。例如對班上患有抑郁癥的學生，他曾多次幫助她調(diào)解與宿舍其他成員的矛盾，多次去宿舍與其談心，找其室友談心交流。同時為這位學生考注冊會計師證做指導。
十佳中學生先進事跡材料篇十二
教師是太陽底下最偉大的職業(yè)。下面語文迷網(wǎng)整理提供了十佳教師的先機事跡材料，希望對你有幫助。
郝xx是xx縣xx小學一名教師。她生于1978年6月，女，漢族，本科學歷，小學高級教師。
2014年7月，烏蘭察布市首屆名教師評選活動揭曉，xx縣xx小學的郝xx老師榜上有名。消息傳到校園，大家都為她能獲得這份殊榮而表示祝賀，也為她能在這個收獲的季節(jié)“雙喜臨門”而高興;因為就在不久前，她所帶的六年級畢業(yè)班數(shù)學人均成績達到了86分，比其他班級平均分整整高出20分!
九月份的招生開學季，眾多的一年級新生家長慕名而來，點名要進郝xx的班就讀，給學校出了個不小的難題。結(jié)果是郝xx成了兩個班的數(shù)學老師，工作量達到了其他老師的兩倍，但家長卻感到了滿意和欣慰。
這一年，是郝xx走上講臺的第十九個年頭。
從鄉(xiāng)下到縣城，從高勿素中心小學到七臺鎮(zhèn)xx小學，郝xx的事業(yè)軌跡很單一，但她的從教之路卻走得堅實，有力。2004年的縣級“教學能手”，2005年的縣級“優(yōu)秀教師”、縣級“優(yōu)秀輔導員”和“十佳優(yōu)秀輔導員”;2009年“自治區(qū)小學數(shù)學課堂教學基本功競賽”一等獎，2010年的市級“優(yōu)秀教師”和市級“優(yōu)秀少先隊輔導員”，2012年的市級“小學數(shù)學學科帶頭人”，直到2014年的“烏蘭察布市名教師”，這一系列的榮譽就是她努力工作、辛勤耕耘的最好注腳!
郝xx是數(shù)學老師，她從鄉(xiāng)下到xx小學的第一屆學生都是縣城邊緣移民區(qū)的農(nóng)民工的孩子，從一年級開始班里有半數(shù)的學困生，到2008年畢業(yè)時人均數(shù)學84分，高出同年級平均分8分!這背后是她付出的巨大艱辛和努力。
郝xx是數(shù)學教研組長，是教學科研改革一線的排頭兵，在高效課堂改革中，她是問題導學型學本課堂的帶頭人，是韓立福教授教學流程和操作策略的實踐者，直接促成了2014年畢業(yè)生成績的大幅度提升。
郝xx是班主任，在xx小學已帶出了兩屆畢業(yè)生。愛心源于恒心，耐心出自細心，無數(shù)的家訪溝通和談心，無數(shù)的心理撫慰和關(guān)愛，讓她在學困生、單親兒童和留守孩子中有了“老師媽媽”的愛稱。
多年來，她在教學上已形成了自己獨特的風格。她在數(shù)學教學實踐中，善于創(chuàng)設各種和諧的情境，應用教學藝術(shù)，展現(xiàn)知識魅力，使學生在自主探索獲取知識和規(guī)律的同時，產(chǎn)生情動心弦的感染，達到“學生愛學、會學、善學，情知交融，氣氛熱烈”的教學效果。她積極進行教育教學科研活動，努力使自己在研究狀態(tài)下工作，不斷提高自己的教育科研能力和水平。并不斷運用到教學實踐中，取得了明顯成效。2014年12月，她主講的《識字5(團結(jié)力量大)》優(yōu)質(zhì)課和制作的《漁歌子》教育軟件先后被評烏蘭察布市現(xiàn)代教育技術(shù)成果壹等獎。多年來，她所帶的班級教學成績一直名列前茅，2008年六年級升學考試數(shù)學單科成績居全縣第二。2012年全縣四年級統(tǒng)考數(shù)學單科成績以人均92.1分的優(yōu)異成績?nèi)〉萌h第一。2014年她所帶的六年級畢業(yè)班不論從平時、期中、期末模擬考試成績一直居全年級第一，畢業(yè)升學考試數(shù)學單科成績居全縣第一名;語數(shù)英總評居全縣第一。
郝xx也是母親，卻總是無暇顧及自己的孩子。女兒今年中考，趕上期末事兒多，她甚至顧不上過問，婆婆嘮叨，丈夫埋怨，卻沒有分割走她對自己學生的一腔愛心。
這就是郝xx，在xx教壇培育出花紅葉綠一片繽紛的辛勞園丁。
崔xx，漢，女，1987.11，本科(雙學士學位)，中教一級，現(xiàn)任xx市特殊教育學校律動教學教師。
我愛這些孩子，我愛我的職業(yè)，我從不后悔我的選擇!畢業(yè)于內(nèi)蒙古師范大學，獲舞蹈、英語雙學士學位的崔xx，受大學期間的一次公益活動的影響，畢業(yè)后她毅然選擇了到xx市特殊教育學校做一名律動教師。
崔老師來到特校后，她堅信聾生也能夠像正常人一樣翩翩起舞，舞出精彩。但是現(xiàn)實不像她所想的那樣，她面對的是一群活潑可愛卻雙耳失聰?shù)暮⒆?，而且學生的年齡又參差不齊，大部分都沒有舞蹈基礎(chǔ)。擺在崔老師面前的第一個難題就是與學生的交流。一向活潑開朗、愛開玩笑的她面對這一群處在無聲世界里的孩子們，她幽默的話語、極富感染力的肢體動作換來的是學生呆呆的目光和不知所措的樣子。當時崔老師很迷茫，教學模式也只停留在她跳而孩子們看著學的狀態(tài)，慢慢的個別學生覺得上律動課太累了，練基本功太疼了。崔老師當時有些傷心，可是后來慢慢想想，還是自己做的不夠好，和學生們?nèi)鄙贉贤?，沒有設身處地的為他們著想，總是站在自己的角度考慮問題。從此她改變了教學方式，為了讓學生們喜歡舞蹈，崔老師和學生們一起觀看舞蹈視頻，當看完舞蹈《千手觀音》后，崔老師告訴孩子們，他們也是聾啞人，崔老師看到孩子們羨慕的眼神，他們問崔老師，我們可以跳得像他們那樣美嗎?崔老師肯定的說：“當然可以，可是想把舞蹈跳好，就必須得練好基本功，基本功是根本，你們不要怕疼，怕累，我相信你們可以做到的，你們能嗎?”孩子都說“我能，我能。”就這樣她開始從壓肩、壓腿、下腰、下叉這樣的動作一對一地教，每個動作，都要反復幾次、幾十次甚至幾百次。但是孩子們喜歡上舞蹈了，不喊疼不說累了，崔老師覺得她已經(jīng)成功了第一步。之后，崔老師每天自學手語，除了向同事請教外，她盡可能多的與學生一起交流。在她的辦公桌、床頭都放著《中國手語》，甚至連她隨身攜帶的手機里都下載著《中國手語》。功夫不負有心人，崔老師很快就能和學生進行無障礙交流了。崔老師了解了每個學生的性格、特長、喜好，在生活中處處關(guān)心他們，把他們當做朋友，以誠相待，在教學中，多鼓勵、多表揚、培養(yǎng)他們的自信心，對每一個學生的點滴進步，崔老師都給予充分的肯定、及時的評價，慢慢地，她和學生的距離拉近了。
舞蹈教學的困難還是超出了她的預料，再悠揚的音樂，再鮮明的節(jié)拍對于聽不見的學生來說都無法感知。怎樣才能讓沒有聽力的學生感受到音樂的節(jié)奏、韻律，領(lǐng)悟舞蹈的動作和意境成了崔老師必須要解決的問題。在舞蹈室里，為了讓聾啞學生感知音樂節(jié)奏，她通過跺腳震動木地板，由地板將震動的節(jié)奏傳到學生的腳底，讓學生來感受節(jié)拍。就這樣，崔老師的腳跺到疼、跺到麻、跺到了忘記了疼、忘記了麻，跺成了一種習慣……學習一支舞蹈，正常的孩子半個月可能就學會了，但對于他們來說對舞蹈的理解、對節(jié)奏的感知以及動作的掌握都存在較大的困難，孩子們要通過地板的震動用肢體感受音樂，他們一邊憑著默記在心的旋律，一邊用眼睛的余光看著老師的指揮，為了舞臺上表現(xiàn)出的一個動作、一個笑容、一個眼神，他們要練上百次、上千次。崔老師需要在一對一的教學后再進行集體排練，往往比教正常孩子要多花費幾倍的時間和幾十倍的精力才能讓他們掌握動作。在她懷孕期間，為了讓每一名學生都能準確掌握動作，崔老師又習慣性的跺腳打節(jié)拍，她的這一舉動幸虧被路過的老教師及早發(fā)現(xiàn)并制止。當家人得知后差點兒嚇壞了她的母親、氣壞了她的老公，而她卻笑著說：“看見學生們節(jié)奏不準確，我一著急忘了自己還懷著孩子，下次不會忘了?！本瓦@樣崔老師在懷孕期間一直堅持上課到臨產(chǎn)期間才回家休息。
十佳中學生先進事跡材料篇十三
在華師附小，大家都知道有個多才多藝的小能人，她的“頭銜”可多了：“小畫家”、“小作家”、“數(shù)學博士”、“電腦高手”。她就是五（二）中隊的宣傳委員xx。
平時不引人注目的她卻是一個踏踏實實的“獲獎大王”：說她是小畫家一點也不過分，她連續(xù)五年代表學校參加區(qū)現(xiàn)場繪畫比賽獲一等獎，參加全國、省、市美術(shù)比賽，獎證一大摞；說她是“小作家”更是名副其實，在去年強手如云的武漢國際“楚才杯”作文賽場，曾經(jīng)榮獲三等獎，在去年第二屆湖北省中小學生“楚天杯”作文賽上，又榮獲三等獎，在首屆全國奧林匹克作文賽上榮獲紀念獎，現(xiàn)在還是中國小作家協(xié)會會員（會員編號hb03033）呢！別看她只有12歲，她卻已經(jīng)在《楚天都市報》和《小學生作文》上都公開發(fā)表過自己的習作；說她是“數(shù)學博士”名不虛傳：在群星璀璨的華師附小校園里，她曾榮獲校數(shù)學競賽一等獎的驕人成績，今年的她又以優(yōu)異的成績在第二屆全國小學數(shù)學“希望杯”邀請賽預賽中過關(guān)斬將、脫穎而出，獲得決賽資格。說她是“電腦高手”也毫不夸張，別看她是個文靜的小姑娘，她通過自己鉆研、琢磨，現(xiàn)在已經(jīng)掌握flash、會做網(wǎng)頁、會編輯文檔等，她特別注意把自己繪畫的特長運用到制作flash動畫和制作網(wǎng)頁中，她制作的班級網(wǎng)頁《永遠的502》，畫面優(yōu)美動感十足，且文采飛揚音樂動聽，深受老師和同學的好評。在第二屆全國中小學信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐活動“信息技術(shù)基礎(chǔ)知識”中競賽中，獲全國三等獎。
xx同學的這些成績的取得，付出了比別的孩子更多的努力。她出生在一個普通職員的家庭，父親的早逝使她幼小的心靈承受到了不小的壓力，使還處在兒童時代的她很早學會了獨立，并且很多方面主動為自己心愛的媽媽、為老師、為同學分憂。
在媽媽的眼里，她是一個聽話懂事的好孩子，甚至可以說，是媽媽的知心朋友。因為在家里，她自己能做的事情自己做，不管是學習還是生活，自己的事情很少要媽媽操心，自己主動分擔不少家務。懂事的她從來不挑吃穿、不攀比享受，只是和別人比自己的學到的知識、比在學校的表現(xiàn)，她知道，自己努力學習，做力所能及的家務事，是對母親最好的報答。隨著女兒逐漸長大，一天比一天懂事，做媽媽的看在眼里，喜在心頭?？梢哉f，媽媽把她看成是自己的驕傲、自己的欣慰。
在學校里，她積極參加少先隊組織的活動，她利用假期參加體驗教育活動，活動的成果在五年級所有學生作品中可以說是出類拔萃，因此榮獲學校頒發(fā)的“創(chuàng)新素質(zhì)實踐行”活動成果獎。平時，她熱心幫助同學、關(guān)心同學，熱愛集體，講究衛(wèi)生，認真聽講，學習成績優(yōu)秀，特別是語文、數(shù)學考試成績每次名列班上前3名。
在老師眼里，xx同學是個秀外慧中的得意弟子。她興趣愛好也十分廣泛。她從小開始學習繪畫，一直堅持到現(xiàn)在，并且取得了可喜的成績，美術(shù)老師對這個得意弟子格外關(guān)愛，認為是自己多年來最得意的弟子之一，在中隊輔導員看來，她是一個好的領(lǐng)袖，也是一個踏實的實干家，其工作之一就是辦好每一期黑板報。她工作勤勤懇懇，不偷懶、不馬虎。在她的領(lǐng)導和參與下，黑板報內(nèi)容豐富、題材新穎、畫面美觀，讓人看了爽心悅目。在每次的學校黑板報評比中，總是名列前茅。數(shù)學老師、計算機老師、思品老師等等，提起她，無不豎起大拇指，嘖嘖稱贊。
在同學的眼中，她又是很有人氣的好伙伴，她與同學關(guān)系十分融洽，在她看來，自己的每一點進步、每一張證書、每一份成績都離不開同學的關(guān)心，老師的教誨，她把這些感激埋藏在心底，隨時化作自己幫助別人的動力?？梢哉f，年紀輕輕的她，已經(jīng)成為了一個風格高尚、一個心理咨詢健康、一個作風塌實、興趣廣泛、刻苦勤奮的優(yōu)秀少先隊員。五年來，她獲過近四十個獎項也可以證明這一點，可以這樣說，這次作為被大家推選出來成為學校最優(yōu)秀的代表之一是當之無愧的。相信今后多才多藝的她在老師和同學幫助下能取得更好的成績！
十佳中學生先進事跡材料篇十四
“百善孝為先”，我們都應該尊重長輩，孝敬父母。xx小學xxx的父母常常這樣教育她，要先成人再成才，一個德行不好的人，再好的成績也彌補不了道德的缺失。下面給大家講講她的故事吧。
在學校，她是老師的小助手，是一名優(yōu)秀學生。上課認真聽講，勤奮好學，努力學習，樂于助人。自己完成作業(yè)后，主動幫助落后生補課，有時候遇見同學爭執(zhí)起矛盾，會主動上前勸解。她積極參加學校舉行的各項活動，在去年安寨鎮(zhèn)舉行的古詩詞大賽中榮獲了第一名的好成績。她知道這離不開父母、老師、同學的關(guān)心幫助，在他們的悉心幫助下她茁壯成長為一名品學兼優(yōu)的學生。
在家里，她是父母的好幫手，父母的樂觀豁達，互敬互愛，為她營造了一個良好的成長環(huán)境。這也使她養(yǎng)成了與人為善，樂觀幽默的性格。她深知父母把她們含辛茹苦養(yǎng)大很不容易，不知道他們付出了多少心血。因此她在完成學業(yè)之余，會做一些力所能及的事情，主動打掃衛(wèi)生，整理床鋪，收疊衣物。有時周末早上會偷偷為家人準備早餐，給爸媽捶捶背，揉揉肩。在媽媽生病期間，主動照顧媽媽的起居。
有時候孝順不時一味的順從，也要反其道而行之，爺爺年紀大了身體不大好，關(guān)節(jié)炎，腿腳不方便，經(jīng)常需要吃中藥調(diào)理，今年夏天雨后不小心又摔了一腳，行動更加不便，醫(yī)生讓爺爺臥床休息，可趕到忙季，地里的甜葉菊該收割了，爺爺閑不住，非要去地里忙活，爸爸媽媽勸不住，她幫著父母訓起了爺爺，還威脅他說：“您要再逞能干活，就跟您分家?！睜敔斅犃怂脑挘呛堑恼f：“聽孫女的，孫女長大了，知道心疼爺爺了?！?BR> 她不只是老師的學生，父母的女兒，她也是社會的一員。不僅要踏實學好文化知識，孝養(yǎng)父母，更要從現(xiàn)在做起，遵紀守法，自覺維護公共秩序，比如不亂穿馬路，不獨自騎自行車上下學；保護環(huán)境衛(wèi)生，不隨手亂丟垃圾；公共場合不大聲喧嘩，不折花，不踐踏草坪，外出購物要自覺排隊。這些文明行為她牢記于心并堅持做好。
“少年強則國強?！睂W習、生活、成長的道路是艱辛而漫長的，她要以正直善良、熱心寬容為詞，以理想追求、進取奮發(fā)為曲，譜寫自己的成長之歌。為了祖國，也為了自己，做一個崇德向善的孝心少年！
十佳中學生先進事跡材料篇十五
“百善孝為先，孝乃德之本?！薄拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之。”是父母給予我們力量，父母給予我們那么多，我們應該孝敬父母，必須從每一分每一秒做起。西馬連固小學的xxx同學就是這樣要求自己的。
xxx她是一個乖巧、懂事、聰明、活潑、興趣廣泛的小女孩。在學校里，她文明有禮，尊敬老師，團結(jié)同學，是同學們學習的榜樣。同學有什么困難，她只要能做到的，總會伸出援助之手。能按時認真的完成老師布置的各項任務。是老師的小助手，嚴格要求自己，為樹立良好班風、斑紀發(fā)揮著積極作用。有時候遇到個別同學為些小事爭吵，她會上前勸解，使同學們能夠冷靜下來友好解決。還有時候個別同學惡作劇捉弄弱勢同學時，她也會及時向前制止，并讓同學換位思考被捉弄的同學是什么心情。她嚴格遵守學校的校規(guī)校紀，積極參與學校、班級組織的各項活動。在老師的悉心教導，父母的言傳身教，同學的關(guān)心幫助下，她茁壯成為一名品學兼優(yōu)的'學生。
酷愛讀書的她，短短三年來，已看了近百本書。一個個名人故事、一本本名篇佳作，既豐富了她的知識，開闊了她的視野，更啟迪了她幼小的心靈，讓她懂得了什么是真、善、美，什么是假、惡、丑。
在家里，她孝敬父母，尊老愛幼。每個孩子都是家里的寶，她也不例外。父母的用心樂觀、互敬互愛，為她創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境。使得她養(yǎng)成了與人為善，樂觀幽默的性格。現(xiàn)在的她已漸漸長大，不只是會索取，也漸漸學會了照顧爸媽。在家的時候，她完成作業(yè)的時候，會主動幫著收拾衛(wèi)生，整理床鋪，收疊衣物，幫爸媽分擔一些力所能及的事情。她媽平時體質(zhì)很好，有一次感冒發(fā)燒了，不想吃藥，說多喝點水應該能扛過去，躺在床上不想動彈。她就像她媽哄她一樣對她媽說“老媽，乖啊，我陪你去看醫(yī)生拿點藥就好了！”
她不只是老師的學生，爸媽的寶，也是社會大家的一員。不僅要踏踏實實的學好知識，將來為祖國建設出力；更要從現(xiàn)在做起，她努力學習，與人為善，遵紀守法，自覺做一個合格公民。
十佳中學生先進事跡材料篇十六
葛xx，男，52歲，蒙古族，19xx年8月參加工作，中學高級教師，本科學歷。1986年8月至1996年7月在烏盟工業(yè)學校任教，擔任英語教師，兼任英語教研組組長；19xx年8月至20xx年7月，在集寧一中任教，擔任英語教師，班主任，兼任英語教研組組長和年級主任；20xx年8月至今在集寧師范學院附屬實驗中學擔任英語教師，班主任，英語教研組組長。
1999年所帶集寧一中154班學生考入211、985院校的學生人數(shù)多達35人，本科上線率達95%。20xx年所帶集寧師院附中高補一班，本科上線率達80%以上，其中李丹同學以668分的優(yōu)異成績考上了北京大學醫(yī)學部。20xx年所教集寧師院附中高三8班有15名學生的英語高考成績在130分以上，其中劉曦彤、雷紫薇同學分別以144、142的高分名列自治區(qū)前茅。
自1986年參加工作以來，葛xx老師已在中學教師崗位上奮斗了近三十年。任教以來，葛老師對工作腳踏實地、真抓實干；對學生和藹可親，富有愛心；對社會真誠奉獻不計名利。正是擁有這個信念，他從未放棄對工作的熱愛，盡職盡責，勇于創(chuàng)新。
他的英語課風趣幽默，最能激發(fā)學生的學習興趣，最大限度地體現(xiàn)學生學習的主體性。他尊重學生，耐心，寬容。他的課，學生愛上。
從教以來，葛老師潛心鉆研中學教育理論，苦練基本功；為更好地適應時代要求，出色完成本職工作，他自費訂閱了《英語輔導報》、《21世紀英文報》、《試題調(diào)研》等相關(guān)報刊與雜志；并且，在工作之余，經(jīng)常利用網(wǎng)絡在線觀看各地名師的英語教學公開課，反思自身教學的不足之處，不斷完善自己，提高自身業(yè)務能力。葛老師在認真學習新課程理論，積極探索有效的教學方法時，形成了自己獨特的教學風格。
他以英語課程標準為依據(jù)，吸收了教育學和心理學領(lǐng)域的最新研究成果，致力于改變學生的英語學習方式，在課堂中推進素質(zhì)教育。他把課本知識與學生的實際情況相結(jié)合，為學生創(chuàng)造富有生活氣息的學習情境，同時，注重培養(yǎng)學生的探究能力，自主學習能力以及英語語言應用能力。開展探究式學習，使學生的知識來源不只是老師，更多的來自于對課本的理解和與同伴的交流，促使學生在輕松的環(huán)境中學會學習。
此外，他不但注意培養(yǎng)學生的應試能力，而且注重提升學生的英語思維能力，以及英語語言應用能力。使學生增強理解英語和運用英語的信心；應用英語的思維方式去觀察，分析，解決日常生活中的問題；形成勇于探索，勇于創(chuàng)新的科學精神；同時能夠應用英語進行日常交流。
他提倡“學生是教學活動的`主體，教師成為教學活動的組織者、指導者、與參與者。”的觀念，在課堂上他授課風格詼諧幽默，能夠靈活地調(diào)動學生的學習積極性，激發(fā)學生的學習主動性，加強師生互動、交流，使學生成為學習的主人，充分體現(xiàn)學生學得容易，學得輕松，學得愉快，培養(yǎng)學生多動口動手動腦的能力。葛老師做到了讓學生熱愛學習，“樂學”。每節(jié)課他都盡力在課堂上營造輕松、快樂的學習氛圍，讓學生在與老師和同學互動之時靈活掌握英語語言技能，在聽、說、讀、寫，四個方面得到全面提高，脫離以往只注重讀寫能力培養(yǎng)的死板、片面的教學課堂。
正是由于葛老師對教學的深入鉆研，他所教的20xx屆8班學生英語高考平均分達到110分以上，130分以上的15名，其中，劉曦彤、雷紫薇兩位同學更是考出了144分和142分的高分。
葛老師總是堅持每周組織一次班會，因為他覺得作為一名人民教師不僅僅要做好教書的本分，更關(guān)鍵是要育人，要注重培養(yǎng)學生的思想品德與文化修養(yǎng)。
特別是高三班級，進入高考總復習，很多學生抗壓能力較弱，學習成績?nèi)菀状蠓禄?，每周一次的班會非常有利于學生調(diào)節(jié)情緒，釋放壓力，使學生能夠在輕松愉悅的氛圍中學習，提高考試成績，從而考入理想的高校。
平日里他非常注重與學生的交流與溝通，鼓勵喪失學習信心的學生，幫助家庭有困難的學生。注重與學生家長的溝通，深入了解學生的思想以及生活、學習習慣，和學生家長互相配合為學生營造良好的學習環(huán)境，制定更為高效的學習方案，促進學生進步，獲得家長的贊許與好評。
葛老師在班級管理上細致入微，他所帶的班級總是充滿了陽光、自信和團結(jié)向上的氣氛。同學們總是非常喜歡這個充滿平等、自由、學習緊張但卻和諧的大家庭。他們總是在學校的各種體育競技活動中勇奪冠軍。他所帶的學生一走進高校便成為了學生中的佼佼者，其中高飛同學走進軍校的第一年就榮立了三等功，他把這一喜訊第一時間就告訴了葛老師，他說是葛老師的培養(yǎng)使他在任何時刻都能不畏艱難，勇往直前。他的榮譽得益于葛老師精心地培養(yǎng)，葛老師不僅注重學生學習能力的培養(yǎng)，更注重學生個人優(yōu)秀品質(zhì)的培養(yǎng)。他任班主任的班級中的許多同學如今活躍在我國各條戰(zhàn)線上，成為國家的棟梁，社會的精英。
葛老師不僅是一位非常受學生歡迎和追捧的老師，而且是一位在同事中有著“好人緣”之稱的老師。葛老師樂于助人，和藹可親，風趣幽默，是辦公室里的“開心果”，辦公室里只要他在，便笑聲不斷，工作氛圍十分融洽。此外，葛老師樂于幫助教學方面有困難的老師，分享自己的教學和學生管理經(jīng)驗。
葛老師多次擔任學校組織的有關(guān)培養(yǎng)青年教師的培訓講座的主講人，參與到學校師資力量的培養(yǎng)中，為培養(yǎng)優(yōu)秀青年教師做貢獻。此外，他還積極參加教學研討活動與青年教師交流教學經(jīng)驗。每次教學研討會上，他都耐心解答青年教師在教學中遇到的各種問題，從不吝惜將自己的寶貴經(jīng)驗贈予他人。
十佳中學生先進事跡材料篇十七
我，xx，女，xx歲，xx中學初三年級語文教師、現(xiàn)任學校語文教研大組長、縣語文兼職教研員。作為一名初中語文教師，我對事業(yè)懷著滿腔的熱忱，有著執(zhí)著的追求，在工作中，謙虛謹慎、腳踏實地、勤奮努力，不斷創(chuàng)造著新的業(yè)績，在教書育人取得了突出的成績。在同事眼中，我是一位年輕有朝氣、思路開闊、辦事果斷、敢想敢干的好同志；在師生眼中，我是一位和藹可親、真心實意替學生著想的大姐姐。在這么多年的學習和工作的經(jīng)歷中，我領(lǐng)悟到了一個道理：為人要誠心；對人民服務要全心；面對各種誘惑，保持一顆平常心，才能在人生的道路上腳踏實地、勇往直前。
我堅持黨的領(lǐng)導，忠誠黨的教育事業(yè)。自1992年從xx師范學校畢業(yè)以來，一直工作在教育教學的第一線。參加工作近十五年來，我連續(xù)帶了十二年的畢業(yè)班語文。連年成績優(yōu)秀，在全縣排名名列前茅。
（一）治學嚴謹，教書育人，是學生的良師益友。
自擔任初中語文教師以來，我一直以一個模范教師的標準來要求自己。在教學中，我認真鉆研教材，改進教學模式，更新知識結(jié)構(gòu)，努力提高教學質(zhì)量。同時，我關(guān)愛每一個學生的健康成長，教書育人，公平施教，堅持以誠待人，善待每一位同學的每一份情感，營造平等和諧的教學氛圍。因為我的不懈努力，在城鎮(zhèn)中學，我不僅課堂教學工作出色，而且能耐心細致地做好學生的思想工作，言傳身教，被稱為是學生的良師益友。
（二）言傳身教，不厭其煩，以身作則，以人格魅力教育和感染身邊的每一位同學。
在實際工作中，我深知言傳身教的作用。平時要求學生做到的，自己要先做到。在心情不好的時候，我也能盡量保持一種好的心境，從不把個人情緒帶到工作中去。以自己的敬業(yè)精神、對待工作的態(tài)度時刻感染著身邊的同學，教育著學生們對待每一件工作都要有責任心，要有始有終，愛學好學。
自參加工作以來，兢兢業(yè)業(yè)，從不計較個人得失。不管是從事何種工作，都能本著負責的態(tài)度，認真做好每一項工作。并不斷改進工作作風，不斷完善管理方式，努力提高管理水平。
（一）擔任班主任工作期間，我一方面狠抓班級管理，一方面注重思想工作。每學期開始都制定了詳盡的工作計劃，各項活動的系統(tǒng)安排、紀律衛(wèi)生的嚴格要求、與學生的個別談話，我都詳細地記錄在案。尤其是中考前對尖子生的思想狀況，學習狀態(tài)，我都格外關(guān)心。親切的詢問，耐心的輔導，使他們在考前能夠擁有一個平和的心態(tài)。功夫不負有心人，05到06年間，我送走了一批又一批的優(yōu)秀學生，05年李恒考取全縣第三，06年張卓亞考取全縣第三。其中語文成績高達112分。
（二）擔任校語文大組長期間，我認真學習新課標，研究新教材，實施五五教學模式，與全體語文老師共同鉆研，互相切磋，整合題組，編寫學案，確實起到領(lǐng)頭雁的作用。在我的帶領(lǐng)下，在全體語文老師的共同努力下，城鎮(zhèn)中學的語文已經(jīng)走出低谷，逐漸走向輝煌。身為教研組長，我還非常關(guān)心青年教師的培養(yǎng)。每一次講公開課，我都熱心地幫助他們，積極輔導他們在教學設計、教材鉆研、板書設計等方面能力的提高。同時，我尤其注意在本職工作中有所創(chuàng)新。我?guī)ьI(lǐng)全體語文教師，在全縣首次推廣統(tǒng)一學案的活動，深得領(lǐng)導和同志們的好評。
（三）擔任語文兼職教研員期間，我積極學習先進的教學理念，承擔縣教育局，教研室分配的各項任務。組織研討會，編寫試題。從來不曾有絲毫的懈怠。兩年多的時間，我編擬試題18份，組織研討會兩次，承擔培訓任務兩次，并積極為教研工作獻計獻策。在城鎮(zhèn)中學，我更是極力推動教學改革，始終站在教改的最前沿，深得領(lǐng)導和同志們的好評。
（一）關(guān)心同學們的學習和生活，切實幫助他們解決實際困難。
在擔任班主任工作期間，我經(jīng)常下寢室、下班級，了解學生的日常生活和學習情況，和同學們談心，不厭其煩地做好后進學生的思想工作，有針對性地幫助他們解決存在的問題，爭取進步。關(guān)心每一位同學的成長。對家庭經(jīng)濟困難的學生，更是給予了更多的關(guān)心和幫助，總是盡力幫助他們解決經(jīng)濟困難。天冷了看到有的同學還是穿著秋衣，就從自己家拿來衣服送給學生；有同學畢業(yè)時因經(jīng)濟拮據(jù)沒有路費回家，找到我時，我總是能盡力地給予資助；有同學生病了，總是不管有多晚，我都會及時地安排好送醫(yī)院就醫(yī)，甚至陪床到天亮。
（二）充分調(diào)動同學們的積極性，發(fā)揮主觀能動性，鼓勵同學參與各項活動，參與社會實踐，在實踐活動中成長成才。
充分調(diào)動同學們的積極性，通過開展各種形式、豐富多彩的活動，提供各種機會讓同學們進行自我管理和自我服務，從而鍛煉同學們的組織能力、動手能力和思維能力，培養(yǎng)集體主義觀念。此外我還非常重視學校開展的各種實踐活動。充分調(diào)動同學們的積極性，積極投入到各種社會實踐活動中去。在近幾年新課程推廣的課堂教學實踐活動中，我?guī)ьI(lǐng)學生開展形形色色的實踐活動：當一回小記者、消滅錯別字、當個好導游等系列活動。學生在實踐活動中，不僅增長了語文知識，而且更好的鍛煉了社會實踐活動的能力。
（三）注重培養(yǎng)學生的興趣愛好，發(fā)展個性，鼓勵和引導學生多方面鍛煉自己，提高綜合素質(zhì)能力。
尊重學生個性的存在，鼓勵同學個性的發(fā)展，在培養(yǎng)學生興趣愛好的同時，我大力倡導學生積極參加各種類型的活動，在活動中鍛煉自己；鼓勵學生們拓寬知識面，豐富自己的知識結(jié)構(gòu)。在學校舉行的演講活動、校園文化藝術(shù)節(jié)、等多項活動中，學生們表現(xiàn)出極高的熱情，多次獲得多項獎勵。這也鍛煉了同學們的綜合能力，提高了他們的綜合素質(zhì)。
初中語文教學工作任重而道遠，相信xx將在新的征程中繼往開來，在自己的崗位上做出更多的貢獻。雖然工作中有苦有樂，有笑有淚，但我無怨無悔。因為我熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛每一位學生。我將用實際行動踐行著一個教師的職責，詮釋著“人類靈魂的工程師”這個閃亮的名字。
十佳中學生先進事跡材料篇十八
很榮幸今天能夠站在這里，從一個學生看老師的視角出發(fā)，向各位推薦一位優(yōu)秀教師——那就是語文組的鄭嵐老師!
即將邁入高二年級時，我聽聞班中將迎來一位新的語文教師，同時還將擔任我們年級組的組長。當真相還在穿鞋時，小道消息已傳遍了全年級。有人說，嵐嵐老師很漂亮，也有人傳聞鄭老師非常兇。對于當時語文不好的我而言，心中是又慌張又期待的。
高一年級的暑假，我積極備戰(zhàn)著免修考試，并在開學后僥幸通過。那時，鄭嵐老師剛為我們班上完了第一節(jié)課。或許是她穿著一席素色的長裙，站在講臺邊認真為同學講解新一年教學計劃的模樣深深打動了我。那是開學年級大會后的第一次見面。但課后，我莽撞地沖到樓梯口攔住了她，忐忑地說：“鄭嵐老師，我想請您做我的免修生導師?！薄拔乙呀?jīng)答應帶了一位學生?！彼缡腔卮鹞?。突如其來的勇氣讓我脫口而出：“鄭老師，可不可以再加上我?”她愣了愣，讓我留下自己的姓名，并且?guī)一氐睫k公室，非常親切地詢問我關(guān)于語文學習的情況?？赡苌咸熳杂芯壏郑瓦@樣，我與鄭嵐老師開啟了一段奇妙的師生情誼。
鄭嵐老師的教學態(tài)度認真負責，在同學們的心目中留下了深刻的印象。高一暑期時，我班同學做了大量的閱讀筆記和隨筆寫作。開學后，她卻沒有一勾了之，反而是將每份作業(yè)都收上來一篇篇地認真批閱，就連我文章中的錯字別字也會一一圈畫出。而每上完一篇課文，她都會認真地自己出題，并且每一位同學的每一道題都會打分，還會請得分高的同學在課前將自己的答案抄在黑板上進行講評和分析。每節(jié)課前，同學們都爭著搶著看自己的得分，在心中暗暗期待被叫上講臺去分享，就像渴望得到小紅花獎賞的小學同學一樣。或是正是因為如此，才激發(fā)了班級同學學習語文的熱情，我們努力汲取營養(yǎng)渴望得到肯定，而鄭嵐老師的回饋從未缺席。
與站在大禮堂發(fā)言臺前，認真有威嚴的年級組長不同;也和立于講臺前，手執(zhí)粉筆細心教導的語文老師不同，化身為免修生導師，鄭嵐老師給我的感覺是親切、可愛又令人敬佩的。她利用自己的休息時間，對我的語文學習情況進行了細致完整的評估，每一個學習板塊她都一一指出我的薄弱環(huán)節(jié)，并設計了針對訓練。例如，我雖課外書籍閱讀量多，但卻未曾精讀，一行行地文字轉(zhuǎn)瞬即逝，缺少了思考的環(huán)節(jié)。鄭嵐老師便以讀書交流分享會為契機，引導我進行完整地閱讀與思考，從一本書中抽絲剝繭，精準地找到亮點并滿懷自信地站在臺上演講。又比如我曾是作文的偏題大戶，第一次的免修生作文專訓，我躊躇滿志地在家中寫了近千字，卻與題目牛頭不對馬嘴。這篇文章我足足修改了五次，但鄭嵐老師既沒有訓斥我，更沒有分毫的不耐煩，她只是親切地笑著，用紅筆劃出不合理的地方，并指導我該如何寫作。語文學科從不在于紙面的一個分數(shù)，更是個人日常生活中基本素養(yǎng)的體現(xiàn)。所以，語文學習的道路從不平坦，它需要大量時間的付出作為積淀，它也需要卷面題型的專訓作為階梯。許多次，我努力嘗試卻并未獲得一個滿意的答卷，也曾失落彷徨，質(zhì)疑起自己的努力。這時，鄭嵐老師會將我叫到辦公室中，聲線溫柔地安慰我。許多次，我僥幸獲取了一個高分，也曾驕傲自滿，春風得意馬蹄疾。這時，鄭嵐教師會一針見血地指出我的不足，讓我從飄飄欲仙的云端降落，踏實前行。
她作為導師，盡心盡責，一直勉勵著我，為我指明前進的方向。還記得經(jīng)過一年的免修生學習后，我鼓起勇氣再次參加了語文免修生的考試。那場考試而今在我的回憶中，只留下鄭嵐老師在樓梯上帶著笑意的那句：“葉雨欣，你通過啦?！?BR> 私底下，我們同學都親切地稱她為嵐嵐，那清脆而響亮的“嗒嗒嗒”高跟鞋聲，那語調(diào)溫柔的上海話，都是高中生活中的一抹亮色，我們對鄭嵐老師真的有說不清的喜愛與感激。而今，我已拿到畢業(yè)證書，也即將奔赴新的征程。在這里，我想說一聲，謝謝您嵐嵐老師!謝謝您，市西!
十佳中學生先進事跡材料篇十九
有人說“優(yōu)秀不是做最好的那個人，而是做最好的那個你?！狈e極的心態(tài)和堅定的意志可以激發(fā)一個人內(nèi)在的潛力和才華。剛調(diào)進南關(guān)學校那一年，學校安排她教畢業(yè)班兩個班的數(shù)學課。她誠惶誠恐，這里的教師個個優(yōu)秀，加之她又是第一次教畢業(yè)班，初來咋到的她除了感激學校對她的信任，更多的是內(nèi)心的忐忑與不安。在經(jīng)過短暫的思想斗爭和自我調(diào)節(jié)后，她毅然接受了教學任務。開始不停地追問自己“我該如何教好我的第一屆初三學生?我該如何在這個優(yōu)秀的團隊中不掉隊?”她要用她的真情實干來告訴學生和家長：“教師是良心活，我要對得起自己的良心?！?BR> 要想上好課，首先要備好課。為了有充足的時間去備課，在那一年她給自己定下一條規(guī)定：“星期日到星期四不準看電視劇，”她嚴格執(zhí)行自己的規(guī)定。因為第一次教初三，對初三的知識不夠熟悉，重、難點把握不準確，相關(guān)知識，題型的拓展和延伸更不用說了。為了彌補這些不足，在學校備課時，先請教老教師自己在備課時的疑問，然后讓老教師給自己傳授些經(jīng)驗方法。到晚上回家，再次備課時，她再把手里當時準備的三本資料的本節(jié)知識的講解分析看一遍，各種題型一道一道做一遍，這樣下來，她確實收獲很多，知識點清晰了，重難點把握了，相關(guān)知識的拓展和延伸心里也有數(shù)了，可是這時時間也已經(jīng)很晚了。
日復一日，她就是這樣一請教，二備課，三演練的備完了每節(jié)數(shù)學課，收獲了優(yōu)秀的成績，收獲了豐富的經(jīng)驗，正是因為有了這些經(jīng)驗，才使她后來連續(xù)七年擔任初三數(shù)學教學工作，輔導中考，并成為畢業(yè)班的把關(guān)教師。在多年的教學實踐中，她做到心中有綱、腹中有書、書中有人、手中有法;養(yǎng)成了勤于積累，善于總結(jié)的好習慣，并認真研究教育教學及課改理念;也養(yǎng)成了備課前必須閱讀多本資料的習慣。
當然那一年，她也失去了很多與家人共處的美好時光，但她不后悔。她常常這樣對自己說：“對自己來說，我是第一年教初三，可對孩子們來說，一輩子就這一次初三學習，我不能因為我是第一年，而耽誤了孩子們的一輩子?！?BR> 十佳中學生先進事跡材料篇二十
xx，男，今年九歲，就讀于彬縣新民中心小學三年級。他熱愛集體、積極向上、品學兼優(yōu)、樂于助人。他小小年紀，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學中的佼佼者。
勤奮學習、開闊視野。在學習上，他刻苦努力，一絲不茍，愛鉆研，能夠虛心請教，不恥下問。從入學到現(xiàn)在他作業(yè)工整、能及時完成，成績優(yōu)異，年年被評為三好學生。他喜歡閱讀，一有空就讀書，一有書就愛不釋手，飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，他都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了他的眼界，同時也提高了他的寫作水平。
心地善良、禮貌待人。他有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。xx同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，他心地善良、追求純真、無私無邪。在家里，對待親人，關(guān)注親人的冷暖，以禮相讓，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛(wèi)生、擇菜洗菜、洗襪子等，讓親情其樂融融。對待鄰里，他文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。
傳遞愛心、助人為樂。在學校，他有一顆真誠的愛心。對于困難同學，他總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具，他總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們，有同學不會的問題，他總是熱情耐心的幫其解決，從不計較個人得失。對于博大復雜的世界，他有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真善美的理念。
在學校組織獻愛心活動，他都能積極參與，無私奉獻。特別是在去年汶川大地震的災難中，他表現(xiàn)的尤為突出，班級捐款，有他的份，家庭捐款，也有他的份，就連父母單位捐款，他也要參加。
熱愛勞動、積極肯干。他勞動積極肯干，臟活、累活他總是槍在先，從不惜力。對待班級的勞動任務，他都能夠提前出色的完成，只要哪天他值日，他總顧不得吃早飯，就急急忙忙奔到學校做值日，等其他同學到校后，教室早就被他打掃得干干凈凈了。對于學校組織的大型勞動，他不但自己肯干，還表現(xiàn)出極強的組織能力和號召力。
有一次搬磚鋪路勞動，他一個不到十歲的孩子，每次一般就是五塊磚一摞，累得滿臉漲紅，滿頭是汗，老師不忍，讓他少端點兒，他卻用袖筒把臉一抹，笑呵呵的說：“我能行，我不累?！庇秩ジ闪?。還有一次，學校組織鏟草勞動，冒著炎熱的太陽，同學門干了一會兒就無精打采的磨洋工，他一看，急了，一把操起鐵锨，自己使勁地鏟起來，同學們在他的鼓舞下也紛紛鼓起勁來。一會兒，一位突然喊：“呀！xx的手流血了……”老師過去一看，原來他的右手磨了好幾個泡，一個血泡破了。老師馬上帶他去包扎，不讓他再干了，可是他卻說：“我是班長，應該帶頭?！闭f著又操氣鐵锨鏟起來，鏟完草他又帶頭去拾草。勞動完了，他竟然用自己的零花錢給班里的同學每人買了一根雪糕……向這樣的事跡太多了。
天天向上、興趣廣泛“向上”是孩子健康成長的力量源泉，xx同學的身上有著一股強烈“向上”的追求。從呀呀學語到接受家庭啟蒙和幼兒、小學教育，初諳世事的他就一直在追求著思想上的向上：“做個好孩子，做個好學生，做個好公民?！彼鹁撮L輩和師長，團結(jié)同學，遵守校規(guī)校紀，對人講禮貌，自覺遵守小學生行為規(guī)范和社會公德，深得鄰居、家長、老師和同學的好評。進入小學校園不久，通過學習，當他知道了少先隊組織是少年兒童的先進組織后，他每時每刻就把自己置于組織約束之下，嚴格要求自己，身體力行少先隊員的先進性。他追求全面發(fā)展，他興趣廣泛，除認真學習課本知識外，他還特別喜歡看書、繪畫、唱歌和體育運動。三好學生的標準是德、智、體、美、勞全面發(fā)展，一直以來這都是他努力的方向和目標。小學的三年里，他一步步地朝這個目標在前進、在努力，全面認識自己、提高自己，不斷在學習中增長知識，在人生旅途中陶冶情操，在社會實踐中磨練意志！