方案的設(shè)計過程需要充分理解問題的本質(zhì)和影響因素，以便找到最佳解決方案。引入專業(yè)知識和專家的意見，可以提高方案的可靠性和實施效果。選擇適合自己實際情況的方案，根據(jù)需要進行靈活調(diào)整和改進。
    親子活動方案流程篇一
    20xx年x月x日下午x：00。
    xxx灣。
    全園師生、幼兒家長、xx幼兒園全體教師。
    (一)材料準(zhǔn)備：
    1、公共汽車1輛(xxx負責(zé))。
    2、橫幅2張、彩旗20面、大喇叭、哨子、照相機2個、禮品。
    3、積分牌兩張;積分卡各150張;紅、藍隊標(biāo)志牌各50張(全體教師集中制作)。
    4、班主任打印本班級幼兒名單，出發(fā)前和回來時都要進行點名。
    (二)活動前需向家長溝通的事項：
    1、本次活動屬全園性集體活動，希望各班幼兒家長都能按時參加，如有特殊情況，需提前告知本班老師。
    2、為了使孩子能夠更好地欣賞路邊的風(fēng)景，各班老師建議有車的家長自駕車到目的.地，并在本周六前做好統(tǒng)計上報園長處，以便園內(nèi)做好車輛安排。
    3、各班提前印發(fā)家長活動須知，要求每位家長認真閱讀并自覺配合。
    4、各班老師提起與家長溝通好活動當(dāng)天的乘車安排，提醒家長務(wù)必準(zhǔn)時到園集中出發(fā)，不參加活動的幼兒家長需提前來園接幼兒，做好幼兒的離園交接工作。
    5、活動結(jié)束，主持人組織“環(huán)保小衛(wèi)士”活動，清理活動現(xiàn)場垃圾。
    6、集中點名、拍照、返園。
    親子活動方案流程篇二
    一、設(shè)計思路：
    以“迎圣誕慶元旦”為主題，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下，家長和幼兒親子同樂參與各項活動，體驗節(jié)日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。本次活動，為幼兒和家長提供了進一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動的機會。
    二、活動總目標(biāo)：
    1、通過活動，讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂。
    2、讓幼兒通過游戲表現(xiàn)自己，體驗到努力就會有成功的快樂。
    3、通過活動，感受到幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。
    三、活動組織者：
    六小幼兒園全體教職員工
    四、活動時間：
    請家長朋友們妥善做好安排(下午休息)，謝謝支持!
    五、活動地點：
    幼兒園各班活動室內(nèi)
    六、活動對象：
    全體幼兒(每位幼兒由一位家長陪同來園參與親子活動)
    七、活動組織形式：
    采用分組形式組織整個活動，每組游戲項目由二至三位老師負責(zé)。
    八、活動領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)：
    組長：園長
    組員：全體教師
    九、有關(guān)具體準(zhǔn)備工作：
    1、準(zhǔn)備工作：
    (1)布置活動場地，游藝內(nèi)容。(活動內(nèi)容要考慮到幼兒個體差異，讓每個幼兒都獲得成功并愉快參與)
    (2)準(zhǔn)備供幼兒和家長的親子游戲若干。(室內(nèi))
    (3)準(zhǔn)備獎品。
    (4)音響設(shè)施。
    2、人員安排：
    (1)班級負責(zé)：各班教師
    (2)活動主持人：陳園長
    (3)攝像師：姜x
    (4)音樂負責(zé)人：王東x
    (5)催場人員：何翠x、李x
    (6)場地負責(zé)：于曉x、曲秀x、印蕾、劉雨x。
    (5)獎品兌換處負責(zé)人：陳園長
    人員：王東x、曲秀x。
    (6)大門口安全負責(zé)人：李占x、李鳳x。
    (7)后勤人員：張姨、馬姨、萍萍媽媽
    十、注意事項：
    1、參加活動時不得擁擠、要排隊等候。
    2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。
    3、活動時要注意安全。
    4、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小班的小朋友。
    5、每個表演，由指定老師專門負責(zé)。
    7、邀請函由各班老師填好幼兒姓名和班級后提前一天發(fā)給幼兒，提醒幼兒注意保管。
    十一、活動流程：
    1、7：30鐘開始，工作人員在門口迎接幼兒家長，發(fā)放新年心愿祝福。
    2、幼兒和家長將填好的心愿祝?？ㄙN到心愿祝福墻。
    3、幼兒和家長憑老師發(fā)的邀請函開始到指定活動區(qū)域參加匯演
    4、8：00所有的家長和小朋友一起陸續(xù)來到活動區(qū)域，
    在指定區(qū)域站集合(各班有老師舉班牌等候)。
    5、宣布場內(nèi)秩序
    6、8：30演出正式開始
    7、園長講話
    8、演出節(jié)目、親子游戲
    9、頒發(fā)新年禮物
    親子活動方案流程篇三
    20xx年5月15日上午。
    主持人：徐老師。
    活動小組：中班班年級組及家長委員會成員。
    親子趣味運動會。
    1、親子游戲“坦克車”(集體游戲)。
    目的：在家長的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)分工、溝通、創(chuàng)造;加強幼兒與幼兒，家長與家長，家長與幼兒之間的配合;練習(xí)剪與粘的技能。
    準(zhǔn)備：報紙若干、剪刀、透明膠若干。
    玩法：
    (1)在規(guī)定時間內(nèi)制作“坦克”鏈條：將報紙連成一個大圓。
    (2)家長幼兒站在報紙上，手托起上方的報紙形成一個坦克鏈條。
    (3)手腳同時移動鏈條向前走，先到者為勝。
    2、親子游戲“抱孩子”(可選游戲)。
    目標(biāo)：鍛煉幼兒的跳躍能力，體驗與成人合作的快樂。
    準(zhǔn)備：羊角球。
    玩法：幼兒從指定的點跳羊角球，家長跟在后面跑，到終點后，家長快速抱起幼兒跑回原點，拍下一個人的手，依次輪流。
    3、親子游戲“套圈”(可選游戲)。
    玩法：在一定距離內(nèi)，家長跟著孩子套圈，兩人做到終點椅子上為勝利者。
    4、親子游戲“兩人三足接力賽”(可選游戲)。
    玩法：參加游戲者排成三路縱隊(孩子站在右邊)，將中間的兩條腿分別用兩根繩子捆綁在一起。兩人三足向前行走繞過障礙物返回起點線。依次進行接力。
    5、親子游戲“聽話的小球”(可選游戲)。
    目標(biāo)：發(fā)展幼兒的腿部力量和控制能力。
    準(zhǔn)備：四條跑道、每個家庭一只皮球。
    玩法：爸爸或媽媽、小朋友分別站在場地的兩邊，游戲開始，爸爸用腳運球至小朋友處，，小朋友接球后，爸爸或媽媽和小朋友背靠背，夾住皮球運至出發(fā)點，先到者為勝。
    規(guī)則：爸爸必須用腳帶球走，不能用力踢球。
    6、親子游戲“運氣球”(可選游戲)。
    目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒與成人的'合作能力，發(fā)展幼兒的平衡感。
    準(zhǔn)備：未充氣的氣球若干，大箱子四只，跑道四條。
    玩法：爸爸或媽媽和小朋友站在起點處，游戲開始，爸爸或媽媽用嘴把氣球吹鼓并打結(jié)(不可以小于氣球范樣)，小朋友拿著氣球快速跑到指定地點，游戲反復(fù)進行，在規(guī)定時間內(nèi)，以氣球數(shù)量多者為勝。
    7、親子游戲“生命之旅”(集體游戲)。
    目標(biāo)：體驗角色互動后彼此的感受;增強親子間的.感情，學(xué)會信任彼此;幼兒通過語言提示家長下面的任務(wù)，促進孩子的語言發(fā)展。
    準(zhǔn)備：蒙眼的眼罩，場地布置(大約15分鐘的路程，在旅程中設(shè)置不同障礙)。
    規(guī)則：家長蒙上眼，幼兒牽著家長的手，帶領(lǐng)他們越過障礙、期間家長不能取下眼罩，只能根據(jù)幼兒的語言和肢體幫助走完全程。到終點后家長在幼兒的帶領(lǐng)下坐到小椅子上，幼兒站在家長身旁，最后家長取下眼罩，所有爸爸、媽媽、幼兒手拉手同唱歌曲《感恩的心》，彼此最真誠地感謝親人、感謝同伴。
    1、8：30—8：45。
    入場，宣布第二屆親子運動會開始。中班幼兒律動表演。
    2、8：45—9：00。
    主持人宣布比賽規(guī)則。
    3、9：00—10：15進行各項親子游戲活動。
    4、10：15—10：30主持人、家長活動感言。
    親子活動方案流程篇四
    活動目標(biāo)：
    1、引發(fā)孩子仔細觀察，練習(xí)講述自己看到的事物。
    2、練習(xí)說兒歌時吐字清楚，口齒流利。
    3、建立初步的安全意識，知道外出時不離開成人。
    4、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。
    5、引導(dǎo)幼兒在兒歌中學(xué)習(xí)，感悟生活。
    活動準(zhǔn)備：
    《小鴨找媽媽》的flash、dvd機、電視。
    活動過程：
    一、觀看flash(集體觀看，教師注意幼兒的觀看姿勢)。
    互動問題：
    1、畫面上有什么?
    2、它們怎么了?小鴨子為什么哭?
    3、其它的鴨子是怎樣做的?
    教育要求：
    1、鼓勵幼兒大膽，清楚地表達自己的想法和感受，能描述出鴨媽媽帶小鴨子們?nèi)ネ?，小鴨子光顧著玩了，跑丟了，鴨媽媽找不到小鴨子了，急得到處找，到處喊，最后也沒有找到他們。
    2、給幼兒思考的時間，尊重孩子的差異。由于自身的個體差異，幼兒觀看畫面、理解畫面的能力也不同，這時教師不要著急，要給能力差的幼兒思考的余地和時間。
    二、討論講述(分組討論)。
    互動問題：
    1、小鴨子為什么會跑丟?
    2、鴨媽媽是怎么找小鴨子的?
    3、小鴨子究竟去哪了呢?
    教育要求：
    1、對于孩子們的討論教師要仔細傾聽，并給予充分的肯定。
    2、教師在巡視每組討論時，可以參與到其中一組，使幼兒更好的組織語言，學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)脑~語來表達自己的想法或建議。
    互動問題：
    1、教師通過flash滲透兒歌內(nèi)容。
    2、教師帶動作朗誦兒歌，幼兒仔細傾聽。
    3、幼兒逐句學(xué)說兒歌并帶動作表演。
    教育要求：
    1、教師在說兒歌時速度要放慢并帶有動作，使幼兒輕松記憶兒歌內(nèi)容。
    2、鼓勵幼兒大膽表演。
    四、總結(jié)(集體討論)。
    互動問題：
    1、我們外出的時候應(yīng)該怎么做才對?
    2、如果找不到媽媽了，我們應(yīng)該怎么辦?
    親子活動方案流程篇五
    活動安排：
    一、主持人致辭：
    師：各位家長朋友，
    (薄和馬)：各位小朋友們，大家上午好!外面是寒風(fēng)凜冽，室內(nèi)卻是春意盎然。新的一年即將來臨，來為我們播撒新的希望!新的生活!讓我們輕輕地說聲“狗年再見”!看!30只大(1)班的快樂小豬蹦蹦跳跳地來向我們拜年啦!大家掌聲歡迎!
    二、小豬大拜年：
    (全體幼兒扮小豬出場)分組向大家拜年——
    ?。鹤敔斈棠躺眢w健康!長命百歲!
    馬：祝外公外婆福如東海!壽比南山!
    ?。鹤０职謰寢尪鞫鲪蹛?白頭偕老!
    馬：祝老師阿姨工作順利!笑口常開!
    薄和馬：(面對面)
    祝小朋友快快樂樂!聰明健康!
    祝大家新年快樂!ye!
    三：家長代表講話：
    師：孩子的天真話語感動著我們每個人的心靈!他們的祝福是純潔的!美好的!也一定會實現(xiàn)的!有一位家長朋友，她也想趁此機會來向大家拜個早年。她就是薄純潔小朋友的媽媽，大家掌聲歡迎!
    四、親子聯(lián)歡活動
    ?。捍笠话鄳c“元旦”活動現(xiàn)在開始!
    1、 馬：我們大(1)班有30多個孩子，他們都是可愛的精靈，每個人都有屬于自己的風(fēng)采。那如果把30種風(fēng)采合在一起，又會成為什么樣的風(fēng)景呢??。阂欢ㄊ且坏懒聋惖娘L(fēng)景線!請欣賞模特表演——《大(1)班的風(fēng)采》，掌聲歡迎!
    2、 ?。?0xx年的小豬們帶給我們的不僅僅是快樂與笑聲，更是對未來無限的希望!來，讓我們一起與可愛的小豬們手拉手，感受他們的童真童趣!讓我們一起回到孩童時代，請家長和我們一起來跳一曲《豬之歌》。
    3、馬：剛才的熱身運動帶給我們冬日的暖意，現(xiàn)在，我們要來一起熱熱腦筋了。下面，就請大家跟隨我進入——謎語大賽。
    4、?。核自捳f“知子莫若父、知女莫若母”，那作為家中的掌上明珠們，是否也同樣了解、熟悉自己的父母呢?下面這個游戲就要來考考他們了，讓我們一起進入《蒙眼摸親人》!
    5、馬：家長朋友們，看!這些女孩子長得漂亮嗎?她們可不僅僅是臉蛋的漂亮，她們的內(nèi)心、她們的舞姿同樣是漂亮的。讓我們一起來欣賞舞蹈《我和小剛在一起》、《一一一》。
    6、?。耗行∨笥哑鹆?剛才女小朋友表演的節(jié)目獲得了爸爸媽媽熱烈的掌聲，你們服氣嗎?(不服氣)好，有志氣!希望你們好好表演屬于自己的節(jié)目，獲得更熱烈的掌聲，好不好?(好)下面，請欣賞我們表演的《中國功夫》!掌聲歡迎!
    7、馬：自古有一句話叫“心有靈犀一點通”，孩子與父母之間的靈犀就更別說了，這種心靈相通是與生俱來的。那哪對父子之間的默契最為神奇呢?下面這個游戲《你演我猜》便會為你揭曉答案。
    8、我們?yōu)楹⒆觽冏孕诺娘L(fēng)采喝彩!為孩子們自信的眼神喝彩!你們知道嗎?我們大(1)班還有聲音甜甜的百靈鳥呢!接下來，請欣賞百靈鳥們的獨唱，掌聲歡迎!
    高瑞儀：《吹泡泡》
    商曉琪：《撿到到一分錢》
    張國旋：《小兔子乖乖》
    牛新鵬：《小企鵝》
    司子奧《我給奶奶搬椅子》
    9、馬：我們的家長也多才多藝，他們也帶來了精彩的節(jié)目為我們助興，請欣賞：
    徐田孜和爸爸的歌伴舞《我的中國心》
    張沛和小姨的歌伴舞：《男兒當(dāng)自強》
    10、薄：大家知道，《唐詩》是我們中國特有的一道永不衰老的風(fēng)景，許多膾炙人口的唐詩為孩子們所喜愛。他們在唐詩中了解了各種人文風(fēng)情，懂得了許多做人的道理。下面。請欣賞孩子們表演的《唐詩大串燒》，掌聲歡迎!
    11、馬：小朋友，現(xiàn)在要問你們一個問題了：每個人有幾只腳?那兩個人有幾只腳?(四只腳)好，請你們想個辦法，怎樣把兩個人的四只腳變成三只腳呢?(幼兒演示)下面，請家長們踴躍參加親子游戲《兩人三足套圈》。
    12、薄;做完了激烈的游戲，讓我們來輕松一下。請欣賞馬路瑤小朋友帶來的才藝展示，掌聲歡迎!
    笑話：《外國人的中國話》 二胡：《新年好》 《丟手絹》
    英語《歡迎歌》
    13、馬：我們班的小朋友各個都是多才多藝，請欣賞他們的精彩表演：
    薄純潔：笑話《逗你玩》
    司子奧：繞口令《八百標(biāo)兵》
    李澤會《音樂反應(yīng)曲一》
    鞏瑞雪《動物謠》
    14、?。河械搅撕桶职謰寢屪鲇螒虻臅r間了，下面這個游戲要考驗家長的耐力了，游戲《袋鼠跳》。(教師介紹游戲規(guī)則)玩法：一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組，每次游戲找四組為一單位，小朋友與家長面對面站立，中間距離約30～50米。游戲開始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽接到袋子后，要馬上套住自己的雙腿，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏。
    15、馬：請欣賞故事：
    趙一林《重要電話》
    耿上清：《東郭先生和狼》
    商雪青《小豬蓋房子》
    16、?。河械募议L玩游戲沒玩夠，下面我們還有個游戲《揪尾巴》。(教師介紹游戲規(guī)則)玩法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場地內(nèi)，幾個家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個牛頭揪到的尾巴多，哪個家庭就獲勝。
    五、共同制作心愿卡
    ?。航裉斓挠螒蛘婧猛?，我提議，我們和爸爸媽媽一起將新年的美好心愿寫在紙上，折成美麗的千紙鶴，放在圣誕樹上，將美好的祝福帶給每個人。
    馬：你的提議真好，讓我們一起來做吧。
    活動結(jié)束。
    親子活動方案流程篇六
    做法：將紙箱裁掉一面，開口向外；在紙杯上寫上不一樣的得分值，并在紙杯底部開口，用線穿過打結(jié)，確保紙杯不會掉下去。在紙箱上方的平面打孔，將系住紙杯的線另一端穿過小孔固定住。
    游戲玩法：孩子能夠選擇自我想要擊中的數(shù)值投出沙包，小班的孩子坐到離紙箱近的位置玩游戲，年紀(jì)大一點的孩子根據(jù)年齡投擲位置后移。
    親子活動方案流程篇七
    玩法：家長和幼兒面對面站在相距一定距離的起跑線上。游戲開始后，由家長騎坐羊角球向幼兒方向跑去，然后將球交給幼兒。幼兒再騎坐羊角球向家長起跑線跑去。誰先到誰為勝。
    2、我是小姚明。
    玩法：家長和幼兒面對面站在規(guī)定位置。游戲開始后，幼兒將籃子中的5只沙包分別向家長手中的簍子投去。家長配合接沙包。最后比一比誰投中簍子的沙包最多為獲勝者。
    3、斗雞樂。
    玩法：每個家庭由一名幼兒和一名家長組成，編上號碼掛上數(shù)牌。然后在規(guī)定的范圍內(nèi)，用雙手抓住自己的一只腳，用單腳跳著去碰撞他人，腳先著地即淘汰，余下的人繼續(xù)，堅持到最后者獲勝。
    4、接力跑。
    玩法：親子兩人游戲。2\\聽口令，幼兒手執(zhí)接力棒起跑，到達已站立在中線處的家長那兒，將棒交給家長，家長再執(zhí)棒跑向終點。速度最快的'一組為獲勝者。
    5、夾球跑。
    玩法：幼兒抱球從起點跑至終點，將球交給家長。家長將球夾在腿間跑回終點，快者為勝。如球掉需撿回球夾住，繼續(xù)走。
    6、齊心協(xié)力吃果果。
    目的：要求幼兒能用清楚的語言指揮家長，正確判斷出方向。
    準(zhǔn)備：圣女果若干，小碟子四只，遮眼布四條。
    人數(shù)：共12個家庭，每個家庭由三人組成，四個家庭為一組，共分3組進行預(yù)賽，每組勝出者參加決賽。
    玩法：媽媽手持圣女果，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，背著孩子，原地轉(zhuǎn)三圈，在孩子的語言提醒下，去尋找媽媽手中的果實，并用嘴吃掉果實，最先吃完者為勝。
    規(guī)則：爸爸媽媽不許發(fā)出任何聲音，任何人不許用手碰果實，違者取消游戲資格。
    7、托球跑。
    玩法：幼兒與家長面對面站立;幼兒拿球送給對面的家長，家長隨即將球用乒乓球拍托著走到終點。在規(guī)定時間球不掉下來即為勝。
    8、袋鼠接力。
    人數(shù)：八個家庭(每個家庭一大一小)為一組，每組分兩排對面站(間距為十米)共兩組。
    玩法：幼兒面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒，快速跑到對面把接力棒傳給后一位家長。哪組最先傳遞完即為勝利隊。
    9、我給爸爸媽媽穿衣服。
    玩法：一名家長在終點，幼兒在起點，哨聲響起時，幼兒拿起衣服跑向終點，給其家長穿上衣服，拉上拉鏈后，家長背起孩子迅速跑向起點，先到者為勝。
    10、螃蟹夾球。
    玩法：一名家長與孩子手拉手，將一個球放在上面，身體側(cè)向迅速前進，先將球運到終點者為勝。
    更多相關(guān)閱讀：
    親子活動方案流程篇八
    一、活動主題：領(lǐng)略自然風(fēng)光，吃自助美食，加強班級同學(xué)情感交流.
    二、活動時間：20__年x月x日(星期六)。
    三、活動人員：12級電混1班全體成員。
    四、活動地點：銀川郊區(qū)。
    五、活動目的：五月春風(fēng)，春意盎然，大自然一片碧綠，百花盛開，好一派風(fēng)光，令人陶醉加上自助美食更別具風(fēng)味。為增強班級凝聚力，體現(xiàn)團結(jié)友愛的團對精神，加深同學(xué)之間的感情，豐富同學(xué)們的生活讓同學(xué)們體現(xiàn)新的活力，以用心向上的面貌學(xué)習(xí)態(tài)度，我們將開展株洲大京風(fēng)景區(qū)一日游，在走進大自然自然完美風(fēng)光的同時，讓同學(xué)們了解彼此走進彼此，建立深厚友誼。促進本班同學(xué)間的交流，營造和諧融洽的群眾氛圍，豐富同學(xué)們的學(xué)校生活，陶冶情操，同時領(lǐng)略優(yōu)美的景色，12級電混一班班班委會決定在周六舉行春游活動。這既能夠為全體成員營造一種簡單自由的氣氛，又能夠加強同學(xué)們的群眾意識。
    六、活動資料:游大京風(fēng)景，爬婆仙嶺，觀金輪寺，釣魚休閑，棋牌娛樂，自助美食.
    七、活動安排。
    (一)前期策劃準(zhǔn)備工作。
    1、為保障全體同學(xué)的利益與安全，一齊出發(fā)，禁止單獨外出，相伴而隨行.
    2、與相關(guān)旅游地做好充分的溝通工作，了解此次春游路線與行程、價格，就相關(guān)的各類事項達成共識，小組長負責(zé)好各個組的同學(xué)人數(shù)，避免遺漏.
    3、下達消息講解春游當(dāng)天的行程，讓全體同學(xué)對行程有大致的了解。同時提醒全體同學(xué)們出行時就應(yīng)注意的問題，例如不要私自離隊獨立行動，注意人身財產(chǎn)安全等。
    4、把農(nóng)家自助餐的食材和調(diào)料準(zhǔn)備充足(前一天應(yīng)備好一切不會變質(zhì)的食材，當(dāng)天把所有該買的全買好.注意:為節(jié)儉資金食材統(tǒng)一購買且盡可能滿足同學(xué)的各種要求).
    5、商量好價錢后，出游經(jīng)費來源由班費統(tǒng)一出.
    6、確定包車經(jīng)費和乘坐人數(shù)接送同學(xué)們方便出行(部分班干部需自行乘車，以狀況而定).
    7、在行車過程中車上娛樂活動安排，如猜謎游戲、歌曲大pk等，及時調(diào)節(jié)氣氛，避免車上冷場現(xiàn)象。同時準(zhǔn)備出游過程的攝影工具，盡量準(zhǔn)備多幾臺相機，并由體育委員王星星安排流動攝影的同學(xué)，同學(xué)自我的有的也可帶去。
    8、注意各項工作負責(zé)人需及時跟本活動負責(zé)人匯報各項工作的進程。
    1、活動時間：4月x日早上7：00到操場集合，人員到位后即群眾乘包車前往銀川郊區(qū)，注意確保各同學(xué)安全。
    2、活動資料：
    1)、在前往景點的途中，讓全體同學(xué)們在車上交流分享以前出游的經(jīng)歷，趣事;玩小游戲。同時再次提醒全體同學(xué)游玩時就應(yīng)注意的事項。
    2)、抵達后，能夠自行或組團出游領(lǐng)略大自然的完美，參與以上的活動，或各種自創(chuàng)活動，靜止下水庫游泳。
    3)、11：00在指定農(nóng)家樂集合開始個組自助餐(各種食材已平均分配到個各組)：
    4)、計劃5：30回校(以人到齊為準(zhǔn))。
    3、后期工作。
    (1)組長帶頭清理各組區(qū)域的衛(wèi)生，組員把各自的碗洗干凈。
    (2)用本次活動的照片和感想制作成紀(jì)念冊。
    4、注意事項。
    (1)出發(fā)前由負責(zé)人做好有關(guān)出游安全方面的宣傳，提醒同學(xué)們不要私自離隊，要群眾行動。
    (2)行為舉止大方得體，不在風(fēng)景區(qū)里大聲喧嘩，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環(huán)境。
    (3)在游玩過程中，注意看護好自我所攜帶的物品，避免丟失或者損壞。
    (4)提醒全體同學(xué)們出發(fā)前手機充足電，出游全程持續(xù)手機處于開機狀態(tài)，方便聯(lián)系。
    (5)出行時由同學(xué)們自我根據(jù)自我的狀況準(zhǔn)備應(yīng)急藥品，如清涼油、風(fēng)油精、暈車丸等等，以處理突發(fā)狀況。
    (6)期間出現(xiàn)任何突發(fā)狀況時，要及時上報負責(zé)人，負責(zé)人班干部及時處理好應(yīng)變工作。
    (三)后期反饋工作。
    1、召開班會，總結(jié)并聽取全體同學(xué)們春游感受;。
    2、班干部聽取同學(xué)們的意見和推薦，并對工作進行總結(jié)。
    七、應(yīng)急預(yù)案。
    1、如果4月x日出現(xiàn)惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動時間改期，活動時間再議。
    2、如果出發(fā)前出現(xiàn)有因身體不適不能參加，對該同學(xué)進行合理安排，讓其留下休息。若發(fā)生在游玩過程中，則應(yīng)當(dāng)就近聯(lián)系負責(zé)人，并及時聯(lián)系醫(yī)生，事先由負責(zé)人了解大京風(fēng)景區(qū)的緊急電話。
    親子活動方案流程篇九
    親子活動是幼兒園、父母與孩子之間重要的聯(lián)系方式，那么。
    的流程應(yīng)該如何設(shè)計?下面本站小編給大家介紹關(guān)于親子活動方案流程的相關(guān)資料，希望對您有所幫助。
    一、活動時間：20xx年11月26日。
    二、活動地點：幼兒園大操場。
    三、活動目標(biāo)：
    1、通過好玩的親子游戲，體驗活動所帶來的樂趣，增進與家人之間的情感。
    2、促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。
    3、培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。
    4、培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。
    四、活動準(zhǔn)備：
    1、通知爸、媽來園參加親子活動。
    2、準(zhǔn)備游戲需要的材料。
    3、布置活動場地，準(zhǔn)備獎品。
    1、運動員入場儀式：放《運動員進行曲》。
    2、主持人致。
    歡迎詞。
    領(lǐng)導(dǎo)講話。
    3、主持人講注意事項。
    (1)請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。
    (2)請在活動過程中遵守活動規(guī)則。
    (3)在活動中請勿擁擠。
    (4)在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以由我們的小禮品哦!
    4、主持人介紹幾種游戲的名稱。
    1、蹦蹦跳跳摘糖果。
    目標(biāo)：
    1、喜歡和老師，同伴一起做游戲。
    2、學(xué)習(xí)跳起摘糖果。
    3、激發(fā)幼兒愛家人的情感。
    準(zhǔn)備：一張用繩編的網(wǎng)，網(wǎng)上掛著幼兒愛吃的糖果卡片。
    玩法：
    1、教師和保育員一起舉起網(wǎng)，請幼兒分組鉆到網(wǎng)下，跳起摘糖果。
    2、請幼兒看看、說說自己摘到什么“糖果”。
    3、幼兒把摘到的“糖果”給家長。
    2、采蘑菇。
    目標(biāo)：練習(xí)雙腳向前跳躍，發(fā)展協(xié)調(diào)能力。
    準(zhǔn)備：兔子頭飾與幼兒人數(shù)相等，做好的紅、白蘑菇。
    玩法：
    1、教師扮兔姐姐，帶領(lǐng)“小兔”一起去“采蘑菇”
    2、告訴幼兒地上有兩種顏色的“蘑菇”，“小兔”要跳著去采“蘑菇”，回來告訴姐姐采到了什么顏色的“蘑菇”。
    3、讓幼兒把采到的“蘑菇”放入筐內(nèi)抬著回家給家人。
    3、推小車。
    目標(biāo)：訓(xùn)練上肢力和平衡感，訓(xùn)練空間知覺。
    準(zhǔn)備：軟墊數(shù)塊。
    玩法：
    1、讓幼兒趴在軟墊上，又手撐地，成人一人抓住幼兒的兩條腿，使幼兒兩腿向上呈倒立狀。
    2、四個家庭為一組進行此游戲，以先到終點者為勝。
    1、小雞出殼。
    目的：培養(yǎng)孩子動作的靈活性、細心和自信心。
    材料：大張的廢報紙若干，每張畫大雞蛋，分散放在地上。
    玩法：讓孩子發(fā)令說：“預(yù)備——起!”父母和孩子趕快拿起報紙，小心機靈地從蛋中間撕破一個洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過，再跨出報紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲，一只小雞肉孵成了?？梢越又偎涸巽@，要是將報紙撕破了，就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。
    2、剝桔子。
    目標(biāo)：
    1、鼓勵幼兒為爸爸、媽媽剝橘子。
    2、萌發(fā)幼兒愛爸爸、媽媽的情感。
    準(zhǔn)備：人手一只桔子。
    玩法：
    1、幼兒人手一只桔子，站在家長對面。
    2、聽口令開始剝桔子。
    3、剝完桔子后，迅速將桔子交給爸爸、媽媽，并說一句感謝的話。
    4、家長以最快的時間吃完桔子。
    5、游戲可以分組進行。
    3、大腳小腳。
    目標(biāo)：訓(xùn)練寶寶如何邁步，體會走路的動作感覺。
    玩法：
    1、家長和幼兒面對面站好。
    2、用雙手拉著寶寶的手，寶寶的小腳踩在家長的大腳上，帶動寶寶向前邁步。
    3、游戲分組進行。
    4、老師及時獎勵獲勝幼兒。
    4、送彩球?qū)殞毣丶摇?BR>    目標(biāo)：練習(xí)走、跑、蹲、站、抓的動作，提高幼兒全身動作的協(xié)調(diào)性。
    準(zhǔn)備：紅、黃、藍、綠的紙箱各一個;紅、黃、藍、綠的海洋球各十個。
    玩法：
    1、將海洋球四散放在場地一圓圈內(nèi)，幼兒和家長拿一個紙箱站在圓圈外的場地上。游戲開始前家長請幼兒說說認認紙箱的顏色，準(zhǔn)備參加游戲。
    2、活動開始后，請幼兒去撿和自己紙箱一個顏色的球，家長站在紙箱邊等待。若看見自己的孩子撿錯了請幼兒放回去重撿，一直到撿完球結(jié)束。
    規(guī)則：一共為十個球，以先撿完的幼兒獲勝。
    5、送水果。
    目標(biāo)：體驗與親人、同伴一起游戲的快樂。
    準(zhǔn)備：自制的大樹二棵，自制的水果圖片若干。
    玩法：
    1、將大樹上掛滿水果并放在場地的一端(終點)，家長和孩子在場地的另一端(起點)面對面的站立，同時幼兒將自己的腳踩在家長的腳上，家長用雙手提住幼兒的雙肩準(zhǔn)備。
    2、游戲開始后，幼兒與家長一起往前走，到達果樹后家長抱起幼兒摘下一個水果，兩人一起手拉手往回跑，以先回到起點為勝。
    規(guī)則：在前進的過程中幼兒的腳必須踩在家長的腳面上。
    6、找寶寶。
    準(zhǔn)備：每位家長自己準(zhǔn)備一塊紗巾。
    玩法：家長蒙上紗巾站在圓圈中間，幼兒坐在圓圈的蘭色點子上。音樂聲起家長就蒙眼尋找自己的寶寶，音樂結(jié)束后家長拿掉紗巾，看看自己是不是找對了寶寶。
    規(guī)則：寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動作來表露自己在哪里。此游戲為兩班一起玩。
    四、請園領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)獎狀。
    親子活動方案流程篇十
     一、活動宗旨：
     秋風(fēng)瑟瑟，當(dāng)一片片樹葉從樹上搖曳飄落的時候，我們一起走進了多彩的秋天。中班年級組計劃開展以“樹葉貼畫”為主題的家園互動活動，家長和孩子們一起收集樹葉、動手動腦進行樹葉拼貼創(chuàng)作，在做做玩玩的過程中不僅鍛煉了幼兒的動手能力，發(fā)展了幼兒的想象力、創(chuàng)造力，更增進了親子之間的交流，體驗到親子活動的樂趣。
     二、活動時間：20**年10月27日
     三、活動地點：中班各班活動室
     四、活動目標(biāo)：
     1.樂意與同伴、家長一起參加親子活動，增進家園、親子情感，感受與父母、同伴共同活動的樂趣。
     2.家長和孩子一起動手進行樹葉拼貼創(chuàng)作，了解樹葉貼畫的制作過程。
     3.發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力。
     五、活動準(zhǔn)備：
     1.家長和幼兒一起到戶外采集、清洗樹葉
     2.準(zhǔn)備活動需要的材料：塑料籃子、剪刀、膠棒若干
     3.課件：展示樹葉貼畫的作品
     六、 活動流程：
     1.以談話活動“拾落葉”開始活動，引導(dǎo)幼兒了解樹葉的多樣性(形狀、大小、顏色不同)。
     2.播放課件，大家共同欣賞樹葉貼畫作品，激發(fā)幼兒的活動興趣。
     3.談?wù)勛约簶淙~貼畫的創(chuàng)作設(shè)想。
     4.和家長一起動手創(chuàng)作樹葉貼畫。
     5.互相欣賞、交流同伴的樹葉貼畫作品，拍照留念，結(jié)束活動
     活動目標(biāo)：通過開展親子活動，為孩子創(chuàng)設(shè)一個大膽與人交往的氛圍，讓每一個孩子享受快樂，讓每一位孩子意識到自己是最棒的，讓每一個孩子有機會和自己的父母齊心合力，完成每一項活動，以此增進家庭之間的情感交流。
     活動時間：20**年12月4日
     活動主題：《讓愛傳出去》
     活動地點：幼兒園活動區(qū)域
     活動流程：
     一、 教師發(fā)言：
     尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師親愛的家長和可愛的寶貝們： 大家下午好!
     在這個溫暖而充滿愛的冬天，感謝各位家長在百忙之中來參加我們中一班的親子活動，在這里我們用熱烈的掌聲歡迎各位的到來，您們的孩子在我們幼兒園已經(jīng)度過一個關(guān)鍵時期，他們的所有進步我們都看在眼里：上學(xué)再也不哭鬧，能自己吃飯，能獨立入廁，能主動和爸爸媽媽、爺爺奶奶、老師說好和再見，還會唱歌跳舞做游戲。 這次我們舉行的這個親子活動，主要的目的是增進親子間的感情，希望大家能積極參加每一個環(huán)節(jié)。
     二、活動展示：
     下面用我們熱烈的掌聲歡迎我們可愛聰明活潑的小朋友入場：
     1、 幼兒舞蹈展示：《向前沖》
     2、 寶寶是我們祖國的花朵，是祖國的未來，讓我們用愛去哺
     3、 天底下最偉大的愛就是母愛，從呀呀學(xué)語到開口叫第一聲
     三、游戲踩氣球：
     活動規(guī)則：一個家庭由一個家長帶著自己的孩子參加;家長背著 孩子到指定的地方去取一個氣球，然后將氣球吹大，再把氣球放在 地板上，背著孩子將氣球踩破，哪組最先完成，就獲勝!
     四、教學(xué)展示：
     寶貝們來我園學(xué)習(xí)已將近一學(xué)期了， 接下來是寶寶的成果展示，希望各位家長在欣賞的同時給予寶貴的意見和建議，你們中肯的.建議會促使我園和寶貝們共同成長!
     三字經(jīng) 古詩 成語接龍
     五、感恩展示：幼兒表演《讓愛傳出去》中結(jié)束整個活動!
     各位家長，各位寶貝們，美好的時光總是那么短暫，太多的歡笑和感動相伴著本次活動，它將永遠閃耀在我們記憶的長河，讓我們以熱烈的掌聲感謝各位家長朋友對本次活動的支持及參與!在此祝愿我們各位寶貝健康快樂成長，祝愿各位家長萬事如意，祝愿我們的幼兒園明天更美好!
     一、活動時間：20**年4月17號。
     二、活動地點：幼兒園操場。
     三、親子游戲
     1.過小河
     目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒與父母共同克服困難奪得勝利的精神。
     準(zhǔn)備：畫好起點和終點的跑道(小河)、泡沫墊(石頭)6塊、皮球3個。
     玩法：3人一組進行比賽，速度最快一組為勝。幼兒頭頂皮球踩在石頭上(泡沫墊)，家長負責(zé)鋪石頭，孩子站在一塊小墊子上，家長手持另一塊小墊子。當(dāng)比賽開始后，家長將手中的小墊子放在孩子的前面，孩子進行到前面一塊小墊子后，家長將身后的小墊子拿起在放到孩子的前面，以此類推，先過河者為勝。孩子必須踩在小墊子上行進，不得落到地上，家長不許觸碰到孩子。
     2. 全家樂翻天
     準(zhǔn)備：呼啦圈20個、兒歌、音響。
     游戲玩法：參賽的家庭進場后站在操場大圓圈上，大圓圈里面放比參賽人數(shù)少的呼啦圈，游戲開始后家長牽著幼兒的手在大圓圈上順時針走動，音樂停止時家長須跟幼兒一起站在呼啦圈內(nèi)，沒有搶到呼啦圈的家庭淘汰，然后從中拿出兩個呼啦圈，游戲繼續(xù)進行，最后搶到呼啦圈的三組家庭獲勝。
    親子活動方案流程篇十一
     學(xué)校是孩子學(xué)習(xí)成長的地方，家庭是孩子棲息的港灣，父母又是孩子的第一任老師，家庭、學(xué)校是孩子一生受教育的兩個重要陣地。家校攜手，開展“我讀書，我快樂”親子共讀活動，營造濃厚的讀書氛圍，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣，促進孩子全面健康地成長。
     二、活動口號
     1、發(fā)憤識遍天下字，立志讀盡人間書。
     2、讓學(xué)習(xí)成為習(xí)慣，讓讀書成為樂趣。
     3、我讀書，我快樂，我讀書，我美麗。
     三、活動準(zhǔn)備
     a、校園
     1、校園內(nèi)的走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標(biāo)語、名人名言等，營造出一種濃郁的讀書氛圍，讓全校學(xué)生明白讀書的益處。
     2、學(xué)校圖書保證做到全天開放，每班設(shè)有圖書角，圖書角上必須有一定數(shù)量的圖書，為學(xué)生借閱圖書提供方便。
     3、各班級學(xué)習(xí)園地中開辟“書香園”，介紹有關(guān)名人讀書的故事，推廣優(yōu)秀書目，交流學(xué)生和家長的讀書心得，讓孩子好讀書，讀好書，在潛移默化中受到書的熏陶。
     b、家庭
     1、每個家庭為孩子創(chuàng)造一個好的閱讀環(huán)境，做好四個一：一個不受外人干擾的小陣地，一張小書桌，一個小書架，一個臺燈。
     2、家長帶孩子購買一些必讀書目。
     四、活動過程
     第一階段：宣傳動員
     1、向家長宣傳：家長學(xué)校將開展“我讀書，我快樂”親子讀書活動，并簡要說明此項活動的目的。(各班級向家長發(fā)放“親子讀書活動”倡議書)
     2、家長學(xué)校召開家校聯(lián)誼活動，講明家校攜手，開展“我讀書，我快樂”親子共讀的重大意義，號召親子共讀。并倡議老師、家長和孩子同閱一本好書，在學(xué)校和家庭中形成讀書熱潮。
     第二階段：方法探討
     1、向家長推薦孩子必讀的書目或要購買的書目，每學(xué)期至少兩本。如結(jié)合語文課文開展拓展閱讀，三年級學(xué)習(xí)了《想別人沒想到的》后，可指導(dǎo)家長和孩子一起讀創(chuàng)新故事，提醒家長督促孩子開展閱讀活動，保證閱讀效果。
     2、各班級設(shè)計家庭課外閱讀反饋表，要求家長于每周或隔周填寫一次，如實反映孩子在家的閱讀情況。
     3、根據(jù)反饋表，評選每月讀書之星，并向各位家長通報，讓家長充分重視，并向自己的孩子宣傳身邊的榜樣，促進孩子的閱讀興趣。
     4、在家長會中，讓家長和學(xué)員共同探討親子共讀的方法，發(fā)現(xiàn)家長中“親子共讀”的榜樣，提議這些家長把自己的閱讀經(jīng)驗進行心得交流，讓更多的家長掌握指導(dǎo)孩子閱讀的方法、經(jīng)驗。
     第三階段：成果匯報
     1、開展迷你書簽、親子讀書記錄卡等制作比賽。
     2、開展“我和孩子共讀書”家長征文比賽。
     3、開展“小書房評比”活動，數(shù)一數(shù)我有幾本藏書，比一比誰讀過的`書多，評比之最，向家長們告知。
     4、評出一批書香家庭。
     一、活動形式：
     親子競賽活動
     二、活動目的：
     1、通過親子活動，增進家長與孩子之間、家長與家長之間、老師與家長之間、老師與學(xué)生之間等親近關(guān)系配合、師生關(guān)系，有助孩子身心健康成長。
     2、通過參與競賽游戲，增加孩子的集體榮譽感和責(zé)任心;促進家長與孩子之間的密切配合，增進彼此感情。
     三、活動時間：
     20xx年5月31日(星期一)下午4：00-6：30
     活動地點：高家基小學(xué)校園山頂操場
     四、活動準(zhǔn)備：
     1、活動方案，有關(guān)表格。
     2、競賽游戲活動有關(guān)準(zhǔn)備。
    親子活動方案流程篇十二
     設(shè)計思路：
     親子活動是我園教育教學(xué)活動中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件。上學(xué)期向家長開放了半日活動，進行了親子迎新活動，讓家長對孩子在幼兒園的生活、游戲、學(xué)習(xí)有了初步的了解，對幼兒教育有了一定的認識。本學(xué)期孩子入園將有兩個月了，利用春日萬物復(fù)蘇的季節(jié)和家長一起帶孩子出去春游，一方面可以讓孩子感受到春日的蓬勃生機和大自然的美好，也讓家長在游戲中觀察到孩子的成長、進步，看到集體教育給孩子的促進。另一方面增進與家長之間的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況，了解幼兒園的教育教學(xué)工作，能主動配合，做到家園互動。為此，我們班組將再次創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境、空間、時間和活動內(nèi)容，讓孩子、家長、教師在活動中互動起來，有利增進情感，加強家園間的溝通、交流，統(tǒng)一教育理念。
     活動目標(biāo)
     1.讓孩子樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，感受與父母、同伴共同活動的樂趣。加深家園情、師生情、親子情。
     2.給孩子表現(xiàn)自我的機會，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發(fā)展。初步建立孩子的環(huán)境保護意識。
     3.通過活動讓家長進一步了解孩子，促進家園同步教育。
     活動流程：
     周一(20**.4.13)
     1.發(fā)放春游邀請書，請家長提前安排好工作，周四準(zhǔn)時參與孩子的春游活動。
     2.分別給男孩、女孩發(fā)不同的準(zhǔn)備資料：春天的歌曲。
     周三(20**.4.15)下午4∶20
     1.開簡短家長會，商量春游的相關(guān)準(zhǔn)備事宜，如：相機、風(fēng)箏、航模、腳踏車等。
     2.安全工作：提醒家長注意小河和廣場四圍的公路。
     3.環(huán)境保護：提醒家長和孩子愛護花草樹木，垃圾扔到垃圾筒。
     4.親子制作：愛心卡，父母和孩子一起制作一張美麗的卡片，寫上一段鼓勵的愛的語言，用紅絲帶系好，準(zhǔn)備牽在木橋上。
     周四(20**.4.16)上午8∶30--10：30
     地點：文化廣場
     活動一、吟春(8∶30--8∶50)
     父母和孩子圍坐在水上舞池，男孩、女孩分開坐，女孩的家長坐女孩對面，男孩的家長坐男孩的對面，這樣有利于觀察到孩子的表現(xiàn)。
     a、春天的古詩朗誦
     b、對歌
     男孩和女孩以及家長一起參加春天的歌曲對歌。
     活動二、鬧春(8∶50--9∶20)
     親子游戲
     (一)貼心親子
     目標(biāo)：鼓勵孩子善于動腦筋去克服困難。
     玩法：孩子和家長同站在一張報紙上，每數(shù)到5，家長和孩子一起把報紙對折一次，那個家庭在報紙上停留的時間最長為勝利。
     (二)占圈
     目標(biāo)：
     1.訓(xùn)練孩子反應(yīng)的靈敏度。
     2.初步培養(yǎng)孩子遵守游戲規(guī)則的意識
     玩法：幼兒在呼拉圈外站立，聽到鼓聲，跟著鼓聲的節(jié)奏饒圈走，鼓聲停即找個圈站好。
     (三)掛愛心卡
     家長和孩子一起在木橋找個合適的位置掛愛心卡，并相互說一句愛的悄悄話。
     (四)饒樹跑
     目標(biāo)：感受和父母一起游戲的快樂和大自然的美好
     玩法：家長將孩子馱在背上，饒樹奔跑，哪組先完成為勝利。
     (五)寶貝在哪里
     目標(biāo)：辨別父母與他人的不同之處，培養(yǎng)孩子的觀察力。
     一、親子假日游簡介
     親子攜手，走出戶外，一起玩樂，本身就是一種學(xué)習(xí)的方式。體驗式學(xué)習(xí)游相比在普通游玩的旅游形式中更注重參與、動手、動腦的能力，把課堂搬到戶外但不刻意而為之，在輕松愉快、新穎的氛圍中潛移默化的加強親子配合的默契并收獲快樂。親子假日游訓(xùn)練中，沒有說教，只有感悟，全家參與，親子互動。通過參加親子假日游，可以全面檢視每個家長教育子女的模式，讓參與活動的家長換一種方式愛孩子，讓孩子帶著感恩快樂成長。
     二、活動主題
     活動主題一：搭建帳篷、海邊露營、觀看日出
     有過海邊露營，躺在松軟的沙灘上，伴著海浪聲入睡的奇妙經(jīng)歷感受嗎?快快加入我們的美樂時光團隊來吧。一起學(xué)習(xí)搭建帳篷的方法，在提高野外生存技能的同時體驗不一樣的夜晚!早上起床還能看到從海岸線升起的紅紅日出。
     活動主題二：沙灘拓展、親子同樂
     到了家庭親子活動拓展pk環(huán)節(jié)，也是見證團隊成員之間相互了解，提升親子關(guān)系的重要環(huán)節(jié)了!讓我們在盡情歡笑、放飛心情的同時感悟生命的活力，激發(fā)工作、學(xué)習(xí)、生活的原動力!
     活動主題三：西沖快艇情人島+水肺潛水
     深圳東部最迷人的海岸線【西沖海濱旅游度假區(qū)】，西沖海灘全景及南大平洋浩瀚海景盡收眼底，這是中國最優(yōu)美八大海灘之一，有5公里長。
     爸爸和孩子可以一起去挑戰(zhàn)一下，高端大氣的潛水項目;潛水下零距離觀察美麗的海底世界!
     活動主題四：家庭美食坊分享大會
     親愛的帥爸、美媽、孩子們;讓我們一起迎接一個具有特色的“國慶節(jié)”吧!在這個特別的特別環(huán)節(jié)里，你可以分享到各個家庭帶來的美味食品。(這些美味的食物都是各位媽媽、寶貝們在家里自己動手做好帶來的噢!)
     活動主題五：海邊激情燒烤
     用提供好的雞翅、茄子、火腿腸等食材、工具與身邊的家人、隊友一起烤出美味可口的食物來吧。聞著陣陣香氣，是否垂涎欲滴了呢?快快享用勞動成果吧!在享用美味的同時，更能感受到濃濃的親情和友情。
     活動主題六：沙灘音樂晚會、抓螃蟹…
     響起美妙的音樂，讓我們開始“麥王大賽” 吧!朋友你準(zhǔn)備好了嗎?在美麗的海邊安靜的環(huán)境;如詩如幻，在這夢境中我們各自陶醉在音樂快樂中。
     退潮之后，海邊的螃蟹正在向我們招手，有手電的朋友是不是該行動了呢?我們一定要團結(jié)起來眼觀六路，成為一支地毯式搜索隊伍。尋找螃蟹的'蹤跡。。。
     活動內(nèi)容七：激情叢林野戰(zhàn)
     叢林里，山坡上，親子齊上陣，共同感受“槍林彈雨” 的驚險與刺激。來吧，充分發(fā)揮你的領(lǐng)導(dǎo)才能和團隊智慧，精心策劃小隊的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，一舉奪取勝利。
     活動內(nèi)容八：古城定向?qū)?BR>     借助指北針、專用地圖，完成從起點至終點的任務(wù)。毎個節(jié)點都會設(shè)置一些障礙，有的是完成一項特殊的題目，有的是執(zhí)行一項特殊的任務(wù)，有的是找到藏匿在不同地點的“任務(wù)書”，毎項任務(wù)都有挑戰(zhàn)，毎執(zhí)行一項任務(wù)都是對團隊全新的考驗。在完成任務(wù)過程中，學(xué)員需進行爬山涉水、奔跑穿越、探索尋覓、挑戰(zhàn)難關(guān)等活動，這其中需要穿街走巷，通過團隊的合力，集中集體的智慧，按照任務(wù)條的指引完成所有任務(wù)，以最短時間到達終點。
     活動內(nèi)容九：郊外野炊，廚藝大比拼
     進入大自然原生態(tài)野炊園，體驗自已親自下廚的樂趣，在簡單綠色農(nóng)莊我們利用簡單食物與工具，你能用它們做出一頓美味的午餐嗎?在這里，小朋友們將展開一場廚藝大比拼，讓爸爸媽媽嘗嘗我們的手藝!自食其力為我豐富的午餐開始吧。(野炊時可以抓魚，捉雞感受合作下廚的樂趣!)
     活動內(nèi)容十：參觀大鵬地質(zhì)博物館
     深圳大鵬半島國家地質(zhì)公園博物館坐落在深圳大鵬半島國家地質(zhì)公園穹丘行旅景區(qū)，是地質(zhì)公園核心景觀之一。博物館共設(shè)置六個展廳：序廳、地球探秘展廳、大鵬半島展廳、礦物展廳、城市與地質(zhì)環(huán)境展廳及臨時展廳。同時還設(shè)有3d科普影院、多功能報告廳和恐龍室外展場。博物館展示形式多樣，采用了大量的現(xiàn)代化展覽手段：展廳內(nèi)循環(huán)播放44部多媒體影片，包括“宇宙的形成”、“海洋的形成”、“澄江動物群”、火山爆發(fā)動態(tài)背景”和“沿海城市地質(zhì)災(zāi)害”等;還特別精心制作了反映海嘯災(zāi)害的3d影片和5部介紹寶玉石的幻影成像;同時復(fù)原了海蝕洞、火山噴發(fā)、寶石形成、海岸地質(zhì)災(zāi)害、巖心采集等10余處景觀場景，真實再現(xiàn)了地質(zhì)公園獨特的古火山地貌和海岸風(fēng)光。
     活動內(nèi)容十一：入住美樂時光特供主題酒店
     爸爸、媽媽、寶貝們歡迎你們的到來。酒店相信你們并不陌生，但是像這些可愛的主題酒店你住過嗎?讓我們一起入住夢幻多彩又可愛的26大卡通主題房間吧! 這次讓你親身體驗感受到無敵可愛的房間。
     三、活動目標(biāo)
     親子假日游的主要目的是通過親子游戲活動構(gòu)建家長和孩子之間的溝通橋梁，靜心發(fā)現(xiàn)并搭建新的親子溝通渠道，凝聚家庭的親和力，使家庭教育更充實。孩子在旅游的過程中可以感受到與都市完全不同的生活狀態(tài)，了解地理歷史，環(huán)境保護等多方面的知識，還能透過親子拓展訓(xùn)練增強體質(zhì)，磨練意志，增進親子關(guān)系。詳細目標(biāo)如下：
     1、加強親子間的合作與交流，增強親子感情，體驗難得的親子歡聚;
     2、體驗生活，增長課外知識，豐富孩子的思維，拓寬視野;
     3、增強孩子的動手能力，增進人際交往能力;
     4、培養(yǎng)孩子的團隊合作意識，增強團隊榮譽感;
     5、在活動中感受親情，學(xué)會溝通，理解，感恩和付出。
     四、活動時間：10月3日——10月5日
     五、集合時間：2014年10月3日上午9:30
     七、活動地點：深圳南澳——西沖、情人島、大鵬古城、地質(zhì)博物館
     八、活動對象：3歲以上的孩子以及家長
    親子活動方案流程篇十三
     親子活動是我園教育教學(xué)活動中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件。為此，我們幼兒班組將再次創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境、空間、時間和活動內(nèi)容，讓孩子、家長、教師在活動中互動起來，有利增進情感，加強家園間的溝通、交流，統(tǒng)一教育理念。
     二、活動目標(biāo)
     1、讓孩子、家長、老師共同分享參與游戲的樂趣，加深家園情、師生情、親子情。
     2、給孩子表現(xiàn)自我的機會，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發(fā)展。
     3、通過活動讓家長進一步了解孩子，促進家園同步教育。
     三、時間:
     20xx年10月20日(星期六)上午9∶00——11:00
     四、地點:金牛嶺公園
     五、人員:幼兒班全體幼兒、家長、老師
     六、活動準(zhǔn)備:
     1、按年齡組策劃游戲
     2、擴音器、哨子及游戲材料
     3、小禮物人手一份
     4、照相
     5、少量食物
     七、活動安排:
     1、小班親子游戲:
     2、中班親子游戲:
     (1)傳球接力賽(2)趕小豬(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳(5)
     3、大班親子游戲:
     (1)跳長繩(2)拔河(3)運球
     (4)金雞獨立(5)
     4、分享食物
     5、自由活動
     六一兒童節(jié)就要到了，為了過一個歡樂的節(jié)日，幼兒園舉辦親子運動會。
     一、活動時間:xxxx年x月xx日
     二、活動人員:全體幼兒、家長、老師
     三、活動過程:
     1、來園活動(各班教室)
     2、“愛在藍天，情系玉樹”為青海省玉樹縣捐款活動
     3、親子游戲活動:
     螞蟻搬家(室外):
     準(zhǔn)備:玩具若干泡沫墊子若干
     規(guī)則:兩人一組，把玩具放在背上爬到對面，比賽看誰搬的多，多的獲勝(爬著過去的時候，東西不能掉，限時兩分鐘)
     歡樂跳跳跳(室外):
     規(guī)則:3——4人一組，坐在跳跳球上同時起跳，誰先到達終點為勝
     盲人摸象(室內(nèi)):
     規(guī)則:把眼睛蒙起來，去摸畫好的鼻子摸到為勝
     看誰先吹破(室內(nèi)):
     規(guī)則:手上不許持任何銳器，不能用手撕或捏。以一家人為單位，每次兩家或三家人同時吹氣球誰先吹破誰獲勝。(一家人限一個)
     拉尾巴(室內(nèi)):
     規(guī)則:兩人一組，每次可同時由三組參加;每人腰系一條彩色皺紋紙做的尾巴，游戲開始兩人互相拉對方的尾巴，同時要保護自已的尾巴不被拉下;最近掉尾巴的為勝。
     夾玻璃球(室內(nèi)):
     四、活動結(jié)束，為幼兒發(fā)小禮物送幼兒離園。
     方案組織者:低幼組
     一、活動內(nèi)容:慶圣誕、迎新年
     二、活動目的
     (一)通過親子游戲增進幼兒與家長之間的情感交流。
     (二)懂得團結(jié)合作，感受成功的喜悅。
     (三)讓幼兒能大膽地在集體面前表現(xiàn)自己，積極主動地參加集體活動。
     (四)體驗集體過節(jié)的愉快心情。
     三、活動準(zhǔn)備
     (一)場地準(zhǔn)備:教室
     (二)材料準(zhǔn)備:活動所需的音樂vcd、游戲所需的道具、活動獎品。
     (三)教師準(zhǔn)備:教師必須向家長介紹有關(guān)活動的具體流程，發(fā)放活動通知。
     (四)家長準(zhǔn)備:家長妥善安排好個人事情務(wù)必在xx年12月24日下午6:00準(zhǔn)時到園參加活動。
     四、人員安排:王老師負責(zé)活動的主持及幼兒和家長的管理和協(xié)調(diào)。
     李老師負責(zé)協(xié)助王老師，放音樂及活動物品的準(zhǔn)備。
     卞老師負責(zé)協(xié)助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等。
     五、當(dāng)天活動流程:
     上午活動:活動一認識圣誕節(jié)
     活動二裝飾圣誕樹
     下午活動:制作圣誕祝福卡
     晚上活動:圣誕狂歡夜
     六、活動流程:
     (一)家長入場:家長在本班教師的帶領(lǐng)下跟著音樂有秩序地入場。
     (二)幼兒入場:教師帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂入場。
     (三)集體游戲:找朋友游戲:傳球
     (四)親子游戲:秀一秀
     (五)游戲(幸福轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn))
     (六)送禮物:播放音樂，圣誕老人分發(fā)禮物。鈴兒響叮當(dāng)
     (七)歌表演:新年好
     (八)活動在輕松愉快的音樂聲中自然結(jié)束。
     結(jié)束活動:致家長感謝信，播放共唱。
     家長疑問解答
     安全事項:注意孩子們的安全問題。在游戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現(xiàn)象。
     緊急預(yù)案:如果有家長缺席，配班老師來和該幼兒做親子游戲，照顧到孩子的心情。
     處理原則:游戲過程中注意幼兒的分配，防止擁擠，出現(xiàn)磕碰現(xiàn)象立刻請校醫(yī)處理
     注:對每個認真表演，做游戲的幼兒進行獎勵
    親子活動方案流程篇十四
    優(yōu)勢：
    1、品牌全球注冊
    2、得天獨厚的數(shù)碼音頻技術(shù)
    3、1000―20xx的手機價格競爭優(yōu)勢比較強
    4、經(jīng)驗優(yōu)勢
    5、雄厚的自主研發(fā)能力
    劣勢：
    1、起步較晚，目前市場占有率較低
    2、產(chǎn)品少，機型單一
    3、功能不夠強大
    4、產(chǎn)品線有限
    機會：
    1、市場容量巨大
    2、3g寬帶的顯著提升
    3、科技技術(shù)不斷發(fā)展
    4.中高端收入人群不斷增多，對音樂的要求也越來越高
    威脅：
    1、國內(nèi)國外競爭者多，競爭比較大
    2、核心技術(shù)掌握不夠
    3、各大手機品牌銷售價格競爭激烈
    4、同類手機競爭品牌多且已有一定優(yōu)勢
    加大宣傳力度，提高知名度不斷完善銷售渠道和售后服務(wù)，提高顧客滿意度技術(shù)上不斷創(chuàng)新，擴大生產(chǎn)規(guī)模，降低生產(chǎn)成本繼續(xù)保持原有品牌定位，擴大消費群體加大研發(fā)力度，推出新品牌，形成自己的品牌。xx手機關(guān)于“留住最真的”促銷活動方案為了迎接五一小假期的到來，抓住一個節(jié)日購買的金朝日。xx如何在激烈的手機市場競爭中打響名號，獨樹一幟?達到銷售和宣傳雙贏的效果。通過一系列的促銷活動及一些優(yōu)惠價格策略，打開在大學(xué)城里xx的名氣，增加銷售量，傳遞xx給我們彼此帶來最真的愛。
    “留住最真的”
    20xx年5月1日―5月3日
    xx萬達廣場、xx壩三峽廣場
    大學(xué)生、情侶、工人
    活動前的準(zhǔn)備：
    1、在促銷開始前一周投放廣告及開始產(chǎn)品促銷前的廣告宣傳，為促銷的開始造勢。通過報紙、傳單、戶外廣告這些媒介，創(chuàng)造知名度，這是一次全力以赴的廣告活動，使人們對于xx有一定的印象和了解。
    2、準(zhǔn)備好一切促銷所需物品(例如示范產(chǎn)品和銷售產(chǎn)品，宣傳用的遮陽傘，促銷開始時使用的傳單，促銷人員的服飾)。
    3、定好促銷人員并且做好推銷前的培訓(xùn)，人員搭配最好是一男搭一女一起應(yīng)對消費者。
    4、街道布置：在步行街每隔80米，高3.5米的地方懸掛條幅(每個條幅的標(biāo)語都不相同)廣告策劃，一共三個條幅。
    5、舞臺布置：1米高，長為4.5米什么是策劃，寬為2。5米的臺子，用紅地毯鋪上，背景長4.5米 ，寬2米;上行寫：xx手機，真情回報重慶人民(xx手機四個字用別的顏色)下行寫：大獎等你拿(獎字寫的大些，并且用另一種字體)，舞臺左右各放三個音響舞臺前擺上電視機，電飯鍋等盒子，擺2米高并用繩子拉好(以免風(fēng)大，吹倒盒子砸到群眾)，在盒子上貼上獎字;舞臺擺個氣模。
    6、柜臺設(shè)置：真機放在柜臺里;柜臺上放模型，模型下放著相應(yīng)的傳單;柜臺的手機應(yīng)按價格擺放，每個柜臺有兩位銷售員。
    7、人員選擇：舞臺人員選擇，舞臺的演員應(yīng)選擇樂隊，注目率高，能更好的留住消費者，樂隊?wèi)?yīng)盡量“陽光”，能給人一種活力，樂隊大多都有自己的主持人外觀，表達能力進行審核，要幽默，并且有很強的應(yīng)對現(xiàn)場的能力，還要配一個電工，(防止出現(xiàn)電力方面的問題，好即時修復(fù)，也可以幫助搬運獎品之類的);柜臺銷售人員選擇，首先這些人員要有過銷售經(jīng)驗，不要找學(xué)生之類做柜臺銷售人員，因為她們沒有過多的。接觸或根本就沒接觸過銷售，表達能力上欠缺一些房地產(chǎn)策劃，也沒有過銷售經(jīng)驗，選擇的人員外貌也要經(jīng)過審核，對服務(wù)態(tài)度也要有一個大概的考核，經(jīng)過培訓(xùn)讓她們了解天時達每款手機的功能，并靈活運用手機企業(yè)策劃，每個柜臺占兩人，她的'銷量和她的工資直接聯(lián)系起來(從而可以提高柜臺銷售人員的服務(wù)態(tài)度和銷售業(yè)績)。
    8、服裝的選擇：舞臺人員可以隨意，服裝顏色的選擇要盡量鮮艷，盡量顯的有風(fēng)格但還不另人反感;柜臺人員的服裝應(yīng)統(tǒng)一，并佩帶柜臺銷售人員的標(biāo)志。
    活動中的操作節(jié)目設(shè)置：
    1、情侶組：
    (1)現(xiàn)在邀請幾對情侶上臺前來，都著裝好xx公司統(tǒng)一的服飾。
    (2)由幾對情侶之中的一位男士(女士)蒙上眼睛摸臺上的其余嘉賓女士(男士)的臉，看是否可以辨認出對方。
    (3)最后找準(zhǔn)了自己的另一半的將送出由xx公司提供的精美情侶手表一套。
    2、學(xué)生組：
    現(xiàn)場邀請一些學(xué)生清唱xx廣告的音樂，最后由場下觀眾決定最終的冠軍，將由xx公司提供xx(mp4)一部。
    3、游戲組(快速投球)：
    (1)把不同顏色的籃球球投擲在我們現(xiàn)場的籃筐里。
    (2)按照規(guī)定的時間投進。
    寫有xx的籃球最多者為勝利，送由xx公司提供的直板體驗機一部。
    活動后的延續(xù)購買現(xiàn)場：當(dāng)天購買xx任何手機都有促銷價格，還有贈送1g內(nèi)存;對與參加了游戲的顧客除以上優(yōu)惠還再送一個原裝電池。
    略。
    此次促銷是刺激消費者的認知，以品牌認知為目標(biāo)的表現(xiàn)策略，提高認知度，強化記憶度達到最基本的認知和知曉的目的，運用廣告引起消費者的注意，通過介紹手機，作游戲，無償領(lǐng)獎的方式引發(fā)消費者的興趣，增強消費者的記憶，良好的服務(wù)態(tài)度，以及廣告宣傳來左右消費者的態(tài)度，相信20xx年度xx real會“留住最真的”愛。
    親子活動方案流程篇十五
     親子活動目的：
     1、增進與家長之間的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況，了解幼兒園的教育教學(xué)工作，能主動配合，做到家園互動。
     2、增進親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長積極參與親子游戲的熱情和興趣。
     3、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己。
     親子活動流程：
     首先我代表小(1)班的兩位老師歡迎各位家長的到來，感謝你們在百忙之中能抽出時間來參加這次親子活動，對此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。今天，我們能相聚在一起，都是以孩子這條紅線貫穿到一起來的，是孩子讓我們相識、是孩子將我們緊密聯(lián)系在一起、是孩子讓我們有了共同的教育目標(biāo)。開學(xué)已有三個月了，我知道有很多家長都很想知道自己的孩子在這些日子中的學(xué)習(xí)和生活情況，在幼兒園表現(xiàn)怎么樣?我們開展今天這個親子活動，主要目的也是：希望你們家長進一步配合老師，加強我們之間的.聯(lián)系，互相交流一下孩子在園及在家的情況，并能夠積極參與到孩子的教學(xué)活動和教育管理中來?？傊痪湓?，就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。首先，讓我們一起看看孩子們開學(xué)以來所學(xué)的本領(lǐng)。
     1、手指游戲
     “十個手指真有趣”“手指謠”“數(shù)數(shù)歌”“小不點”
     2、兒歌
     “嘴巴歌”“片片飛來像蝴蝶”
     3、歌曲
     “小手爬”“兩只耳朵”“咪咪小花貓””拇指歌”“小花狗”
     活動一：兒歌“狗尾巴草”
     活動目標(biāo)：
     1、喜歡這首有趣的兒歌，樂意邊表演邊朗讀兒歌。
     2、根據(jù)小草與小狗尾巴相似的關(guān)系，理解兒歌。
     3、初步學(xué)習(xí)兒歌“狗尾巴草”，感知兒歌的音韻，愿意在成人面前表現(xiàn)自己。
     活動準(zhǔn)備：
     一、從復(fù)習(xí)的音樂游戲“小花狗”連入活動
     1、小花狗吃完了肉骨頭想出去散散步，它走呀走呀,走到了哪里呀?
     3、我也采了一把這樣的草,它像小狗身上的什么呀?
     4、呀!你觀察得真仔細。這草和小狗的尾巴很像，所以小草有了一個有趣的名字叫狗——(幼兒接著說尾巴草)
     2、我們仔細聽聽兒歌里講了些什么?
     (1)兒歌的名字叫什么?
     (2)你在兒歌里聽到了什么?
     (3)小朋友聽得真仔細，我們再來聽聽。
     (1)誰最喜歡搖尾巴?小狗是怎樣搖尾巴的?我們一起學(xué)學(xué)。
     (2)小朋友學(xué)得真有趣，我們邊念兒歌邊表演。
     (3)誰來學(xué)小狗了怎么學(xué)的?
     (4)小狗表演的很棒，小草也學(xué)得不錯，我們再來表演一下，是誰先搖尾巴的?
     (5)小狗的尾巴還喜歡怎樣?我們一起學(xué)學(xué)。
     (6)誰也來學(xué)啦?
     (7)我們邊念兒歌邊表演。
     (8)小狗可高興了，它把尾巴搖啊搖，翹錒翹，小草也怎么樣?
     (9)最后，變成了一棵什么?
     (10)小朋友表演得真好，我們一起邊念兒歌邊表演。
     4、分角色表演兒歌
     (1)我想扮演小狗，小草誰來當(dāng)呢?是誰先搖尾巴的?再是誰搖尾巴的?(提示：小狗講得時候，小草要仔細看，呆會認真學(xué)。)
     (2)師幼交換角色表演兒歌。
     (3)請個別幼兒在集體面前表演。
     1、小狗和小草看我們的小手這么靈巧，想到你們的手指上來玩游戲，你們愿意嗎?那請你們在這只手的食指上戴上小狗的指偶(教師示范)在另一只手的食指上帶小草的指偶。
     (1)幼兒自主游戲。最后一句時引導(dǎo)幼兒將戴小草指偶的食指和另一只手的食指并攏。
     (2)小朋友表演的真好，我們再來一次好嗎?
     四、小朋友精彩的表演，爸爸媽媽都看呆了，趕緊去教教爸爸媽媽，大家一起來表演。
     五、小狗今天真高興，還想和我們做游戲，可是現(xiàn)在得休息一下，否則可就累壞了。請小朋友先送小狗和小草回家吧!我們也休息一會兒，呆會兒再玩。
     活動時間：20xx年10月30日(星期日)
     早上8：30—10：00(1小時30分鐘)
     目的活動：
     促進幼兒與家長之間的密切配合，增進彼此之間的感情。
     活動過程：
     生命在于運動!在這快樂的日子里，我們幼兒園小朋友迎來了第一次親子運動會。而今天最為值得高興的是，我們幼兒園請來了這么一群大朋友。小朋友，你們說是誰呀?(對了，他們就是我們最親最愛的爸爸媽媽。)那讓我們以最熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽們的到來!在比賽的開始，先讓我們一起來為自己加加油吧!(鼓氣勢：嘿嘿嘿，我最棒!)看來小朋友們對這次比賽非常有信心，讓我們賽出友誼，賽出精神。
     1、游戲名稱：活板橋
     游戲玩法：
     游戲分兩對比賽，每隊相同人數(shù).
     每個家庭兩塊紙板，家長移動紙板，幼兒交替在板上跳，繞過終點線再和家長一起跑回原地，最快送完為獲勝者.
     游戲規(guī)則：
     前進時腳不離紙板。
     2、二人三足
     游戲玩法：參賽隊用帶子把大人和孩子相鄰的一條腿綁在一起，站在起跑線后，聽到口令，一起跑向終點，然后返回，先返回終點的為勝利者。
     3、游戲名稱：踩氣球。
     游戲玩法：
     家長背著孩子為一組，家長腿上綁好氣球，互相踩別的組的氣球。氣球剩得多的組為勝利者。
     4、小樹熊
     幼兒抱在家長的腳上，用繩子捆好，站在起跑線上，聽到口令，家長和孩子一起跑，繞過彎處，接著往回跑，誰先跑到終點誰就是勝利者。
     5、打保齡球
     游戲準(zhǔn)備：礦泉水瓶2個，球2個
     游戲玩法：幼兒在指定地位，用力推動皮球，將礦泉水瓶子擊倒。然后同家長跑回起點就算贏。
     6、運西瓜
     游戲準(zhǔn)備：西瓜球若干、棍子若干、大的可樂瓶5個。
     游戲玩法：媽媽(爸爸)與幼兒在指定的地位，兩人拿著棍子夾好西瓜球準(zhǔn)備，兩人夾著西瓜球繞過汽水瓶然后沿路返回，誰最快回來的那組為勝。
     7、袋鼠跳
     游戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，首先讓幼兒穿著米袋扮鼠跳到轉(zhuǎn)彎處，然后同家長一齊走回來，先到的為勝利者。
     8、推小球
     家長把球推到轉(zhuǎn)變彎處，然后幼兒把球推回起點就算勝利者。
     9、夾球跑
     游戲玩法：幼兒抱球從起點跑至終點，將球交給家長。家長將球夾在腿間跑回終點，快者為勝。如球掉需撿回球夾住，繼續(xù)走。
     10.快樂一家人
     游戲規(guī)則：孩子投球，爸爸拿桶子接球，媽媽指導(dǎo)投中1個后，爸爸媽媽孩子返回，以先返回到起跑線者為勝。
     在歡樂的氛圍中，我們的活動也該結(jié)束了。通過這次親子運動會，我們的感觸一定都很深。小朋友們展示了個人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想說“小朋友真棒!大朋友更棒!”其實比賽的結(jié)果并不重要，重要的是今天大家都很快樂，最后祝小朋友們健康成長，祝我們的家長朋友們家庭幸福、永遠快樂!
    親子活動方案流程篇十六
    活動時間：__0年10月31日。
    活動口號：驚聲尖叫萬圣節(jié)。
    __酒吧。
    驚聲尖叫萬圣節(jié)。
    10月31日晚。
    宣傳廣告。
    __酒吧萬圣節(jié)化妝舞會，完美的音效、眩目的燈光，血腥的天使、_的現(xiàn)場，令人毛骨悚然的演出，足以讓你瘋狂至極。還在等待什么?ok!來吧!讓我們一起來創(chuàng)造恐懼，因為恐懼讓我們更加美麗!
    用行動挑戰(zhàn)你的膽量，用尖叫發(fā)泄你的不安，就在萬圣之夜，就在零點酒吧，讓我們一起恐怖!一起快樂!
    活動當(dāng)晚零點酒吧門口，為參加活動的朋友免費化妝，同時還有豐富的精靈面具、時尚禮品免費提供給您。
    活動宣傳形式：
    2、針對性的進行手機短信宣傳;。
    活動現(xiàn)場布置：
    1、鬼臉面具n個(發(fā)放給客人)。
    2、羽翼面具n個(發(fā)放給客人)。
    3、南瓜燈籠n個(場內(nèi)裝飾)。
    4、骷髏頭n個(場內(nèi)裝飾)。
    5、蜘蛛n個(場內(nèi)裝飾)。
    6、黑披風(fēng)n件(保安著裝,門口和舞臺兩邊)。
    7、斧頭大刀道具各1套(舞臺兩邊保安)。
    8、整人小道具(蛇、蟲、鼠、)n個(隱藏在卡座與色盅)。
    9、紅、黑、白、化妝顏料各n瓶(面部著妝用)。
    物品的數(shù)量看情況而定!!!
    1電視屏幕、舞臺背景、現(xiàn)場音樂、燈光效果突出萬圣節(jié)主題;。
    2歌手、舞蹈ds從著裝到表演必須配合節(jié)日的氛圍;。
    3酒吧所有工作人員都必須進行簡單的節(jié)日化妝和造型;。
    4對本次的活動宣傳必須做到提前、切實、有效;。
    5各部門必須嚴格執(zhí)行本活動方案所有流程。
    2、廣告宣傳必須在22日前完成并進行市場推廣。
    3、活動現(xiàn)場布置所需物品必須提前入庫。
    4、必須提前擬定好活動音樂、燈光、背景和進行短信宣傳!
    5、10月31日下午開始酒吧現(xiàn)場布置。
    6、舞臺節(jié)目流程由舞臺總監(jiān)負責(zé)提前編排落實。
    注：活動當(dāng)晚7：30以前，酒吧所有的工作人員，必須按要求著裝、造型，各就各位緊密配合其它部門，保證此次活動順利進行.
    親子活動方案流程篇十七
    1.認識秋天的菊花，了解菊花別致的外形特征，感受菊花的美。
    2.鼓勵幼兒大膽運用工具和材料進行美術(shù)表現(xiàn)活動，激發(fā)幼兒的動手操作欲望。
    3.提高幼兒的審美情趣，感受秋天、感受美。
    4.培養(yǎng)幼兒耐心完成任務(wù)的習(xí)慣，享受折紙活動的樂趣。
    5.在浸染、欣賞作品中，體驗成功的快樂。
    活動準(zhǔn)備：
    圖片：菊花圖片。
    2.圖畫紙黑色卡紙、鉛筆、膠棒若干。
    3.音樂《童年》。
    一、導(dǎo)入活動，帶領(lǐng)幼兒感受秋天的美。
    師：小朋友們，今天我們班來了許多的客人老師，我們一起唱首歌歡迎她們，好嗎?
    師：剛才我們這首歌里唱得什么?
    師：菊花是什么季節(jié)開放的?你們看見過菊花嗎?你們都見過什么顏色的菊花?
    二、引導(dǎo)幼兒欣賞菊花ppt圖片，觀察了解菊花的特征。
    師：哇!菊花有那么多種顏色呀，真漂亮!讓我們一起來欣賞一下吧!
    教師引導(dǎo)幼兒觀察、說一說。
    師：這些菊花漂亮嗎?
    師：我們再來仔細觀察一下：花朵里面是什么?(花心)。
    師：長在花心周圍的叫什么?(花瓣)。
    花瓣長得什么樣子?像什么?(媽媽的卷發(fā)、面條、煙花)。
    花瓣長得都一樣長嗎?(里面的短，外面的長)。
    花朵的下面還長著什么?(花莖，花莖上還長著葉子。)。
    三、引導(dǎo)幼兒探索用鉛筆卷菊花瓣的過程，學(xué)習(xí)制作菊花的方法。
    師：看，老師幫你們準(zhǔn)備了一些材料。圓形可以做什么?(花心)各種顏色的紙條可以做什么?(花瓣)。
    師：這些紙條有的長有的短，短的可以做里面的花瓣，長的可以做外面的花瓣!
    師：還有一個重要的工具，看，是什么?這個有什么用呢?(用鉛筆把紙條卷一下，就變成了卷卷的菊花瓣了，這樣就更像了!)。
    師：卷好的菊花瓣貼在哪里呢?(花心周圍，先貼里面的短花瓣再貼外面的長花瓣)。
    四、幼兒操作，教師巡回觀察指導(dǎo)(播放輕音樂《童年》)。
    1、交代要求。
    2、幼兒操作，教師觀察指導(dǎo)。
    五、作品展示，活動評價。
    1、布置菊花展并欣賞。
    2、師：你們覺得我們的菊花展漂亮嗎?在所有菊花中，你最喜歡那一朵?為什么?
    親子活動方案流程篇十八
    教學(xué)目標(biāo)：
    1、知道花朵的結(jié)構(gòu)，顏色的變化。
    2、掌握畫砂紙畫的技法，能用不同的力度和色彩表現(xiàn)畫面的主次層次。
    3、感受畫砂紙畫的樂趣。
    4、喜歡并嘗試創(chuàng)編故事結(jié)尾，并樂意和同伴一起學(xué)編。
    5、通過討論、猜測等多種方式，理解故事內(nèi)容，感受主人公的心理變化。
    活動準(zhǔn)備：
    各種花圖片、砂紙畫范例、人手一張砂紙、蠟筆。
    一、出示各種花圖片，討論引出課題：
    ——大自然里有許多漂亮的花，今天老師都給這些漂亮的花拍了照片,帶來給小朋友看。
    ——小朋友你們喜歡那一朵花，都可以說說花的顏色和形狀嗎?
    小結(jié)：花有花心、花瓣;每朵花的花瓣顏色都不同(如：從花心深深的紅慢慢就變白了)。
    二、教師講解示范：
    1、出示白紙和砂紙，讓幼兒觀察砂紙的特點，大膽講述砂紙和白紙的不同之處。
    (白紙光滑、涂上顏色鮮艷，砂紙底色深、粗糙、上面有小沙礫、對油畫棒的著色力較好。)。
    2、畫畫時用什么樣的方法涂色呢?師幼共同用手指撫摸手背的方法感受力度的輕重。
    (涂底色時用油畫棒平貼在砂紙上輕輕的掃過。畫主要部分時要用力，象手指重重的按在手背上。)。
    3、引導(dǎo)幼兒大膽在砂紙上畫出漂亮的花朵。
    (1)用白色蠟筆畫出花的外形。
    (2)試涂各種顏色，探索發(fā)現(xiàn)適合砂紙畫選用的顏色。
    (花心黃黃的、花瓣顏色從花心深深的紅慢慢變白)。
    三、幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)。
    鼓勵能力弱的幼兒大膽作畫。
    四、作品展覽，幼兒互評。
    從畫面的主次層次表現(xiàn)情況、顏色的選擇、內(nèi)容的表現(xiàn)的情況。
    親子活動方案流程篇十九
    “快樂運動我做主”
    一二三四五，我的運動我做主;一二三四五六七，團結(jié)合作爭第一。
     全體幼兒集隊，各班運動員持班牌按班級順序在《運動員進行曲》中排成兩路縱隊依次入場。
    集體喊“快樂運動我做主”口號;律動《加油歌》。
     幼兒單項比賽活動：
     1.活動名稱： 矮人走
     活動目標(biāo)：鍛煉幼兒腿部的力量，培養(yǎng)幼兒的耐力。
     活動規(guī)則：幼兒學(xué)矮人向前，到終點先返回者為勝。
     2.活動名稱：夾球側(cè)行
     活動目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的合作意識，增強幼兒競爭意識。
     活動準(zhǔn)備：皮球、接力棒
     活動規(guī)則：兩名幼兒背靠背將球夾在身體中間，向前側(cè)行至終點后回頭至起點將接力棒交給下一位幼兒繼續(xù)比賽，先結(jié)束者勝。
     3.活動名稱：頂包拾球
     活動目標(biāo)：增強幼兒的平衡能力，增進彼此感情。
     活動準(zhǔn)備：沙包、球
     活動規(guī)則：幼兒頭頂沙包從起點按規(guī)定地線路拾起球回到終點。將沙袋交給第二個幼兒繼續(xù)比賽，最先結(jié)束的班級為勝。
     4.活動名稱：運球走
     活動目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識。
     活動規(guī)則：幼兒邊拍球邊向前走，先到終點并返回者勝。
     5.活動名稱：接力賽跑
     活動目標(biāo)：提高幼兒快速跑的`能力，增強合作意識。
     活動準(zhǔn)備：接力棒
     活動規(guī)則: 幼兒手握接力棒，快速跑至終點后返回，將接力棒交至下一個幼兒繼續(xù)比賽，最先結(jié)束的小組為勝。
     親子活動名稱：
     1. 過河
     材料：塑料板18個
     父(母)子同時依次向前各跳至一塑料板上，然后將后面一只塑料板放至前面，如此依次進行至終點，先到者為勝。
     2.全身總動員
     材料：皮球
     孩子從箱子里取皮球,放到爸爸或媽媽身上,想一想應(yīng)該怎么放會放得更多而且球不會掉下來,最后誰夾的球多誰就贏。
     3.搶椅子
     材料：若干椅子、大鼓
     爸爸或媽媽抱著寶寶搶椅子，請大家遵守游戲規(guī)則，在鼓聲停下后再找椅子坐下來，注意安全。
     4.活動名稱：抓尾巴
     材料：12個尾巴
     家長馱著孩子，孩子腰間系著尾巴，孩子在家長的走動下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一組為勝。
     5.坐花轎(全家三人)
     材料：接力棒6根
     父母兩人手臂交叉，孩子手拿接力棒坐在中間，開始起跑前行，將接力棒交到下一組孩子的手上進行接力比賽，先結(jié)束者為勝。
     收拾與整理?；顒釉凇哆\動員進行曲》的歌聲中結(jié)束。
    親子活動方案流程篇二十
     1、借助戶外拓展訓(xùn)練，提高孩子的心理素質(zhì)，讓孩子建立積極良好的心態(tài)，加強孩子之間彼此的了解和溝通，培養(yǎng)集體主義品質(zhì)，形成優(yōu)秀的團隊合作精神，磨練孩子意志，加強紀(jì)律性。
     2、啟發(fā)孩子創(chuàng)新意識和轉(zhuǎn)變思維的技巧，真正以團隊為核心，將拓展心得轉(zhuǎn)化到孩子的實際生活中，使之產(chǎn)生真正的成長與轉(zhuǎn)變。
     3、樹立共同的目標(biāo)、責(zé)任感、歸屬感，形成積極主動、互助的團隊氣氛。
     二、拓展方式
     1、熱身運動：通過團隊破冰活動加深孩子之間的了解，消除緊張，建立團隊，以便能輕松愉悅地投入到各項拓展活動中，每組孩子佩帶本組logo徽章，以便與其它組別區(qū)分。
     2、培訓(xùn)項目：以趣味性、復(fù)雜性，個人能力與團隊協(xié)作相結(jié)合性為特征，專業(yè)開發(fā)的拓展項目可以提升孩子的團隊意識和生存技能。
     3、回顧分享：交流拓展心得，進行回顧總結(jié)。與培訓(xùn)師互動溝通，以便將拓展體驗中的收獲與實際學(xué)習(xí)生活相結(jié)合，從而影響孩子今后的行為，最終實現(xiàn)培訓(xùn)目標(biāo)。
     三、注意事項
     關(guān)于安全
     拓展訓(xùn)練始終如一地將安全保障放在各項工作的首位，所有活動均經(jīng)過精心的設(shè)計與實驗。一流的器材、專業(yè)的培訓(xùn)教練、豐富經(jīng)驗的培訓(xùn)師，讓您在百分百安全中體驗快樂、提升自我、熔煉團隊。
     隊員準(zhǔn)備
     全體參訓(xùn)人員(包括家長);著運動裝、穿運動鞋，切勿穿皮鞋、高跟鞋、拖鞋、涼鞋;請做好防曬工作，準(zhǔn)備好防曬霜等物品;積極開放的心態(tài)將有助您取得良好成績;相信團隊的力量，相互協(xié)作、積極溝通、主動參與;特別提醒：由于本次活動為戶外活動，除必備物品外，請隊員不要過多的攜帶物品，以免丟失和影響你的活動效果。
     保險購買
     如果進行高空項目，需要將參訓(xùn)者的身份信息提前一周左右上報，以便購買安全保險。
     項目簡介：
     1、攀巖：佩戴防護設(shè)備攀上一堵巖石狀的墻，以摸到墻頂?shù)目郗h(huán)為成功。
     2、荊棘取水：利用長繩，在人員足不落地的情況下，完成規(guī)定的取水任務(wù)。家長、孩子共同完成;小組人數(shù)：10-20人。記住，孩子可以利用的只有一根繩子，還有孩子的智慧......
     3、生死電網(wǎng)：在兩棵柱子之間掛一張網(wǎng)，網(wǎng)上有大小不一的20個格子。要求每個人在其他成員的幫助下逐一從其中一個格子鉆過去，身體的任何部分都不能碰到網(wǎng)，否則"觸電"。只要有一人"觸電"，全組失敗，先前通過的人，都必須重新來過。
     4、不倒森林：在規(guī)定時間內(nèi)，所有人完成步調(diào)一致的位置更換，同時保持竹竿不倒。家長、孩子共同參與完成;小組人數(shù)：10-20人。所有孩子圍成一個圈，每人手持一根竹竿立在地上，棍子不動，人迅速向順時針方向移動并按住前面孩子的棍子，不能讓棍子倒下。
     5、盲人摸號：分三個小組同時進行。在蒙眼、不說話的前提下，完成各自小組的號碼排序;最先完成者勝出;學(xué)生家長共同參與......
     6、空中抓杠(8米高空的鐵柱頂端，跳起來抓住前方1.2米遠處的鐵杠)
     7、天使之手(男女搭配，借助空中的三根繩子走鋼絲)
     8、跨越斷橋(跨越8米高空的斷橋)
     9、信任背摔(雙手被綁住，從1.5米高處背部倒下)
     10、畢業(yè)墻(墻高4米，不借助任何外力，靠團隊的力量讓每個人都上去;上去的人不允許下來幫忙)
     為了緊密和家長溝通，結(jié)合家長做好學(xué)生思想工作，加強學(xué)生管理，特組織本次活動。
     一、活動目的
     1、加強和家長聯(lián)系，取得家長的支持，加強學(xué)生的管理。
     2、通過本活動達到，學(xué)生親子體驗，端正學(xué)生生活態(tài)度。
     3、增強學(xué)生團體意識，調(diào)動學(xué)生的積極性。
     二、活動安排
     1、熱身活動：通過鼓掌、仰臥起坐，相互鼓勵，突破自我。
     2、盲人啞巴：通過肢體交流完成任務(wù)，體驗感恩、責(zé)任、珍惜。
     3、愛的體驗：通過愛的.體驗，學(xué)會被愛、學(xué)會愛人。
     4、體驗交流：家長鼓勵學(xué)生，學(xué)生答應(yīng)家長，內(nèi)心反省共同成長。
     三、活動措施
     2、活動時間：20xx年12月29日 上午9點 歷時：3小時
     3、活動場地：教室
     4、活動記錄：錄像、照相
     5、活動道具：床墊子、同心桿、遮眼罩、臉盆、礦泉水瓶等。
     準(zhǔn)備
     1、黑板上寫上"愛的體驗"(李旭升寫)
     2、計算機、音響、資料(用于背景音樂、翟鴻燊講座)
     3、人員：李春青老師、班主任、學(xué)生會干部5人(工作人員)
     4、場地：桌子撤出，只留下凳子，每人一把擺在四周，中央空出來作為活動場地。
     5、攝像：曾慶志 攝影：天成順
     6、邀請人員：
     8、哨子一個
     9、學(xué)生穿校服
     10、培訓(xùn)服務(wù)人員
     開場白
     尊敬的各位家長：非常感謝您的理解、支持，謝謝你們!
     我知道這一聲謝謝不能表達我對您的謝意，也彌補不了給您帶來的各種不便。但我希望在這次活動，我們能有深刻的人生體會。
     我的愿望是：在這次活動中
     讓我們靜下心來，放松自己，放下我們身邊的如意與不如意
     讓我們的心軟下來，隨著活動而動，去參與、去體驗、去感悟
     開心，就綻放的笑
     感動，讓淚自然的流
     別刻意，別控制，別阻止
     最后的收獲會因你心境的不同而不同
     把心定住，這次活動只屬于你我
     關(guān)掉手機，這段時間只屬于你我
     附錄一：暖場
     項目名稱：暖場
     項目任務(wù)：讓大家鼓掌，為家長鼓掌、為孩子鼓掌、為自己鼓掌。
     項目流程：
     1、尊敬的各位家長，我們老師和工作人員用掌聲感謝您的到來!
     2、同學(xué)們，為了感謝父母的到來，用掌聲表達我們對家長的謝意!讓父母聽到我們的真誠!讓父母聽到我們的謝意!用掌聲加上喊聲告訴你家長，"我要做優(yōu)秀的"。
     3、各位家長、老師，用掌聲告訴孩子你們是我們的希望，用掌聲告訴孩子你們是最棒的!
     附錄二：仰臥起坐
     項目名稱：仰臥起坐
     項目任務(wù)：最大限度完成仰臥起坐，再加5個、3個，要有鼓勵。
     項目流程：
     1、介紹規(guī)則：
     2、順序：學(xué)生開始 家長開始
     項目交流：
     1、只要努力，仰臥起坐我們可以做的再多幾個，其他事我們可以做的更好呢，道理是一樣。
     2、學(xué)生是需要鼓勵的不是指責(zé)，家長也是需要鼓勵的，孩子你做過嗎?
     3、不用說話，用肢體語言鼓勵一下自己的孩子。
     4、如果有懲罰：孩子，當(dāng)你犯錯誤時，你知道誰在替你受罰嗎?
     附錄三：盲人啞巴
     項目名稱：盲人啞巴
     項目任務(wù)：啞巴引導(dǎo)盲人跨越障礙。
     項目流程：
     1、規(guī)則：家長扮演啞巴，學(xué)生扮演盲人，雙方都不能說話，啞巴用戶肢體語言告訴盲人行進路線，跨過障礙路線完成任務(wù)。
     2、障礙：包括上凳子、跨過水盆、礦泉水瓶、飯盆等。
     3、活動開始前，父母不交流，分組，孩子盲人、家長啞巴。
     4、活動結(jié)束后，家長孩子拉著手，用肢體交流，在總結(jié)體會中體會感恩。
     項目開場：當(dāng)我們在安然入睡時，家長卻在外面忙于生計，家里突然燃起大火，你在大火中，雙眼失去了光明，而趕回家的家長在一遍又一遍的呼喊你時，再也說不出話來。最后家長在一個角落找到了你，現(xiàn)在家長要和你完成一次艱難的逃生。逃生中，不許說話......
     項目交流：
     1、孩子你小的時候，父母是這樣扶著學(xué)走路的。
     2、家長用肢體語言鼓勵一下孩子，孩子用肢體語言感謝父母。
     附錄四：愛的體驗
     項目名稱：愛的體驗
     項目任務(wù)：在背景音樂下做主持人要求做的動作用心體會。
     項目流程：
     1、翟鴻燊的愛的體驗
     2、家長孩子相對而坐，閉上眼睛，按照主持人的要求用心去做，用心去體會。
     3、全體一起做。
     4、不要擦拭眼淚，讓眼淚自然流淌
     項目交流
     1、孩子用肢體語言感謝父母。
     2、家長表達孩子你是我的希望，也是我的驕傲。
     3、孩子告訴父母今后如何做。
     1、在“五一”來臨之際，全園同慶同樂，讓孩子們度過一個難忘的節(jié)日;
     2、在戶外清新的環(huán)境下，讓孩子們享受美好的自然風(fēng)光，促進身心健康發(fā)展;
     3、讓家長在工作忙碌之余陪陪孩子，與孩子共同分享活動的樂趣，增進親子情;
     4、通過活動使孩子、家長、老師互動起來，增進情感，加強家園間的溝通、交流，促進家園同步。
     活動時間：20xx年4月29日下午3：30——6：00
     活動地點：萬寧興隆石梅灣
     參加人員：全園師生及幼兒家長
     組織人員：萬寧萬利隆幼兒園全體教師
     活動準(zhǔn)備：
     (一)、材料準(zhǔn)備：
     1、公共汽車 1 輛(歐陽萍負責(zé))。
     2、橫幅2張、彩旗20面、大喇叭、哨子、照相機2個、禮品。
     3、積分牌兩張;積分卡各150張;紅、藍隊標(biāo)志牌各50張(全體教師集中制作)。
     4、班主任打印本班級幼兒名單，出發(fā)前和回來時都要進行點名。
     (二)活動前需向家長溝通的事項：
     1、本次活動屬全園性集體活動，希望各班幼兒家長都能按時參加，如有特殊情況，需提前告知本班老師。
     2、為了使孩子能夠更好地欣賞路邊的風(fēng)景，各班老師建議有車的家長自駕車到目的地，并在本周六前做好統(tǒng)計上報園長處，以便園內(nèi)做好車輛安排。
     3、各班提前印發(fā)家長活動須知，要求每位家長認真閱讀并自覺配合。
     4、各班老師提起與家長溝通好活動當(dāng)天的乘車安排，提醒家長務(wù)必準(zhǔn)時到園集中出發(fā)，不參加活動的幼兒家長需提前來園接幼兒，做好幼兒的離園交接工作。
     活動人員安排
     1、主持人：紀(jì)麗玲 協(xié)助主持：彭燕
     2、紅隊成員：符婷婷(隊長)、紀(jì)曼花、劉玲、歐陽萍
     藍隊成員：符玉萍(隊長)、邱春玉、溫婷、許敏慧
     3、攝影：溫春飛
     4、計分員：歐陽萍(紅隊)、徐慧敏(藍隊)
     5、物品看管：后勤阿姨
     6、活動材料負責(zé)人：邱春玉(請負責(zé)人提前兩天準(zhǔn)備好所需材料后，由符園長再次負責(zé)清點材料是否齊全)
     活動程序：
     1、4月29日下午星期天3：30分參加活動的所有人員準(zhǔn)時在幼兒園內(nèi)集合，3點50分開始出發(fā)。
     2、旅途中教師可帶動家庭間進行互動，促進彼此間感情，以便游戲時能夠更好地合作。
     3、到達目的地后，及時確定好活動場地，做好活動前相關(guān)準(zhǔn)備。
     4、主持人組織家長和孩子排隊，宣讀活動相關(guān)注意事項，各隊隊長及時組織好本隊人員積極參加接下來的游戲活動。
     5 戲過程中，各隊成員各司其職，主動配合活動負責(zé)人做好引導(dǎo)與護導(dǎo)工作。
     6、開展游戲活動時，主持人需說明游戲規(guī)則后方可開始游戲，每項游戲結(jié)束后休息10分鐘，把握好活動時間，確?；顒拥倪B續(xù)性。
     7、活動結(jié)束，主持人組織“環(huán)保小衛(wèi)士”活動，清理活動現(xiàn)場垃圾。
     8、集中---點名—拍照---返園。
     9、負責(zé)活動小結(jié)老師發(fā)送相關(guān)內(nèi)容與博客分享。
     戶外親子游戲家長須知：
     1、為了使活動順利開展，請您一定遵守活動時間與規(guī)則，尊重自己和尊重他人。
     2、請您與4月29日下午3：30分在幼兒園集合，3:50分準(zhǔn)時出發(fā)?；顒拥攸c為萬寧興隆石梅灣，為便于到達目的地集中，所有自駕車都有序的跟隨校車前往。
     3、請家長為孩子準(zhǔn)備1-2套衣服，以防汗?jié)駮r更換。
     4、請家長自備干糧和水，活動過程中能為孩子補充體力。
     5、請您為您的寶寶提前準(zhǔn)備一份淘沙用具，于活動當(dāng)天帶到活動現(xiàn)場。
     6、請您帶上防曬、防雨用具(如帽子、雨傘、毛巾)。
     7、為了活動安全、有序的開展，請家長在活動過程中看護好自己的寶寶，不要隨意帶寶寶離開集體。如有特殊原因，需告知本班老師后方可離開。
     8、活動過程中，需要您和寶寶合作完成任務(wù)。請您多鼓勵、欣賞、支持你的孩子，使孩子保持良好的情緒，并積極的配合老師，使孩子體驗活動的樂趣。同時建議您穿著便于活動的服裝和運動鞋(盡量不要穿裙子和高跟鞋)。
     9、在活動中請您全程照顧好自己和孩子的安全，建議不要帶孩子下海游泳。
     10、活動當(dāng)天，請為孩子統(tǒng)一穿園服參加活動。
     11、為培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識，請各家隨身攜帶垃圾袋，并引導(dǎo)幼兒做個文明的寶寶。
     12、活動結(jié)束以后，請您帶孩子到本班老師處辦理交接手續(xù)后再離開。
    1.
    校園親子活動策劃方案-親子活動策劃方案范文
    2.
    親子活動策劃方案-親子活動方案
    3.
    親子活動策劃方案-策劃方案
    4.
    親子活動方案策劃-策劃方案
    5.
    親子活動策劃方案-親子活動方案策劃書
    6.
    親子活動策劃方案范文
    7.
    小學(xué)親子活動策劃方案-小學(xué)親子活動方案
    8.
    社區(qū)親子活動策劃方案-親子活動方案范本