總結(jié)可以促使我們保持學習和工作的持續(xù)進步和優(yōu)化。要寫一篇較為完美的總結(jié)，需要在表達方式上做到簡明扼要。以下是專家學者撰寫的研究報告，供大家參考學習。
贏在執(zhí)行力培訓心得篇一
xx月xx日下午至xx日參加xx英才公司在xxx館開展的團隊執(zhí)行力訓練營，通過這次的學習培訓，體會很多，提高了自己的執(zhí)行力，下面匯總一下自己的心得體會:。
一、在第一講中，學習公司的定義，即:以營利為目的的商業(yè)組織機構(gòu)。
1、團隊的三要素:一個共同的目標。一個勇于承擔的領(lǐng)導。統(tǒng)一思想，統(tǒng)一聲音，統(tǒng)一動作。
2、現(xiàn)代企業(yè)管理講究量化管理。
3、商業(yè)人格的二個要素中提到:靠原則去做事，原則高于一切?？拷Y(jié)果做交換，我要什么我清楚。所以要敢于承擔責任。獨立承擔責任，獨立履行原則。別人犯錯不是我們犯錯的理由。
4、領(lǐng)導的行為是員工最有效的標桿。
二、在結(jié)果與任務中，員工不做結(jié)果的根源:對任務負責，不對結(jié)果負責。不知道做結(jié)果是對自己負責。不知道結(jié)果和任務的區(qū)別。
1、在企業(yè)管理過程中我們要打造:做人講商業(yè)人格，做事講結(jié)果導向。
2、結(jié)果要有時間、有價值、有考核:領(lǐng)導向下屬布置工作，時間要具體到分鐘。客戶是評判我們工作是否有價值的唯一結(jié)果?？吹靡?、摸得著的考核。
3、做結(jié)果的好方法:復述承諾法，分解法，重點法。
三、在客戶價值中學習到:客戶是衣食父母，客戶是越用越多的資源，客戶是我們商業(yè)回報的來源，客戶價值是企業(yè)生存的底線。
1、站在客戶的角度，為客戶提供滿意或超值的工作結(jié)果，是執(zhí)行的動力與方向。
2、做客戶價值的原則:高價值、低成本、可體驗、能持續(xù)。要注意到以下幾個方面:產(chǎn)品、服務、價格、非業(yè)務價值、關(guān)系或形象，客戶解決方案，交換價格，驚喜，包裝，成就感，客戶體驗，態(tài)度，專業(yè)，個性化等等。
四。高層執(zhí)行力中提到狼性總經(jīng)理，迫使員工進化客戶。
1、要注意到以下幾點:公司的軟環(huán)境，改變的工具和方法，訓練團隊，工作習慣，企業(yè)的核心價值觀，宣導作用，個人信仰，目標統(tǒng)一，方向統(tǒng)一。
2、九段總裁:做榜樣，做說教，做核心，做機制，做模式，做復制，做進化，做戰(zhàn)略，做未來。
3、狼性總經(jīng)理的戰(zhàn)略底線:生死之理。存活之理。致勝之理。持續(xù)之理。
五、4r制度執(zhí)行力，建立不依靠任何能人的制度體系。
1、4r業(yè)務流程管理體系:結(jié)果定義。一對一責任。過程檢查。即時激勵。
2、心中有結(jié)果，執(zhí)行有效果。
3、一對一責任，防止推卸責任。
4、不要考核部門，要考核部門經(jīng)理。
5、人們不會做你希望的、人們只會做你檢查的。越相信誰，越檢查誰。
6、即時獎懲可以保持員工在執(zhí)行中的興奮狀態(tài)。
六、執(zhí)行人才的'三大標準:信守承諾，結(jié)果導向，永不言敗。
1、100%對自己負責，100%對結(jié)果負責。
2、承諾是最基礎(chǔ)的信任源。承諾是最有效的溝通。承諾就是承擔任務和后果。
3、永不言敗是結(jié)果導向和信守承諾的保障。唯一的失敗就是你選擇了放棄。不達結(jié)果，決不放棄，失敗之后，迅速行動。
七、中層執(zhí)行力，中層決定成敗。沒有強大的中層，就不可能有強大的團隊和強大的公司。
1、中層的角色定位:戰(zhàn)略執(zhí)行，角色定位，帶領(lǐng)團隊，激勵團隊。給原則、給方法、給成長機會。
2、中層執(zhí)行的方法:講清結(jié)果，講清后果，做檢查，做獎罰，做機制。
八、執(zhí)行的四十八字真經(jīng):認真第一，聰明第二。結(jié)果提前，自我退后。鎖定目標，專注重復。決心第一，成敗第二。速度第一，完美第二。結(jié)果第一，理由第二。
贏在執(zhí)行力培訓心得篇二
經(jīng)過對周博士的《贏在執(zhí)行力》的系統(tǒng)學習，使我深刻認識到企業(yè)的戰(zhàn)略、目標、任務，最終要在員工的執(zhí)行中完成，必須強化員工的執(zhí)行力，也就是提升企業(yè)的執(zhí)行力。那么，如何提高員工的執(zhí)行力呢？通過學習，為認為應該從以下幾方面著手。
一、對我們市場營銷人員來說，營銷技巧、業(yè)務知識、客戶服務意識等都是營銷能力的體現(xiàn)，但我們的能力水平能否充分發(fā)揮，決定我們對工作的熱情、對工作的投入程度，企業(yè)要充分利用和發(fā)揮每個員工的興趣、愛好特長和個性，充分發(fā)揮每位員工的自身優(yōu)勢，將前排的支持，這樣就不會讓員工對人物感到無所適從，直接激發(fā)出員工的工作熱情，提高工作效率。
二、當前的市場競爭相當激烈，每個企業(yè)都有明確的戰(zhàn)略計劃，一個宏觀的發(fā)展目標，企業(yè)員工為企業(yè)中的一分子，在企業(yè)制度計劃、發(fā)展策略的時候，應該充分了解作為執(zhí)行層的員工的態(tài)度，讓員工了解企業(yè)的發(fā)展目標、營銷策略，冰河里采納建成員工的意見，作為領(lǐng)導者要認識到：任何措施都需要及岑員工去實施、去落實，只有讓員工參與其中，員工了解了企業(yè)的意圖，他么奶容易接受。而且，員工往往嘴里噢界問題的癥結(jié)、改進的方式以及客戶的想法，當工作中出現(xiàn)意外情況時，他們就會根據(jù)全局情況，作一些機動處理。并且，他們對自己參與直盯盯戰(zhàn)略計劃，印象深刻，執(zhí)行起來自覺性、責任感大大增強，從而提高工作效率。
三、作為一個企業(yè)，有獎有罰，獎罰分明是非常必要的，建立有效的激勵政策，采取物質(zhì)和精神相結(jié)合的手段，采取多種方式，最大限度地激發(fā)員工的積極性，充分發(fā)揮員工的主觀能動性，以保真任務指標的貫徹執(zhí)行，一個優(yōu)秀的領(lǐng)導者，就是一個有序的心理學家，他們懂得要根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，人有生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要和自我實現(xiàn)需要等五種需要。人的需要結(jié)構(gòu)，不僅有層次性，而且還有遞發(fā)性、主動性、差異性和例外性。企業(yè)應根據(jù)員工在不同階段、不同部門、不同崗位，施實不同的激勵政策，采用不同的激勵手段、方法和技巧。
同時，任何一項激勵措施，都有相關(guān)的約束，否則，員工的行為偏離了軌道，將會給企業(yè)造成不好的影響。約束是紀律，實質(zhì)性過程中必不可少的環(huán)節(jié)，執(zhí)行力的生成和養(yǎng)成是以切和實際的激勵約束機制為依托和載體，沒有一個好的激勵約束機制肯定沒有執(zhí)行力。
四、要想具備一直有強大的執(zhí)行力的營銷隊伍，我們就要加強對營銷隊伍的培訓，在知識、技術(shù)不斷更新的時代，我們只有不斷的學習，不斷地提高自己，才能提高對社會的應變能力，提高業(yè)務技能，從而提高執(zhí)行力。那種“只使用、不充電”的用人行為，是對企業(yè)持續(xù)競爭力的破壞。因此，企業(yè)必須建立系統(tǒng)而科學的培訓體系來維系員工的發(fā)展。只有卓有成效得培訓才能使員工有效的執(zhí)行企業(yè)的經(jīng)營策略。
xx公司一貫奉行“人的能力是可以通過教育和不斷的培訓而提高”的理念，并且形成了一套對具特色的培訓體系。一是對新員工的培訓，保證了員工已正式進入公司就具有很高的技術(shù)水平和職業(yè)素養(yǎng)，為企業(yè)的長期發(fā)展么定了堅實的基礎(chǔ)；二是在職培訓，主要包括業(yè)務、系統(tǒng)和管理技能的培訓，一方面為公司儲備了大量人才，并一方面員工自身的發(fā)展進步異常維他命衡量自己工作生活質(zhì)量的一個重要指標。
五、企業(yè)制定儲油罐好的戰(zhàn)略計劃并不是萬全之策，也不一定保證達到目標，因為戰(zhàn)略目標的實施是一個們唱而復雜的過程，需要不斷的跟進，必須考慮各種可能出現(xiàn)的因素，需要承擔的風險以及預期的回報，針對達成率、生產(chǎn)率等指標對員工作多方面的考評，促使其不斷反省。
跟進按時間來劃分，一是事前跟進，發(fā)現(xiàn)潛在風險提前給員工預警。二是始終跟進，在任務進行中發(fā)現(xiàn)問題后，尋找解決辦法，使員工的工作重新回到正軌上來。三是時候跟進，出現(xiàn)問題后，找出原因，提供補救建議和具體措施，避免員工以后再翻統(tǒng)一錯誤。通過跟進，向員工傳達一個督促行動的信號，確保他們在開展工作的時候做到協(xié)調(diào)同步，這是提高員工執(zhí)行里的一個重要控制措施。
我們網(wǎng)通公司也逐步在改進我們的培訓措施，我們驚喜地看到，各種網(wǎng)上學習，技術(shù)培訓越來越多，雖然，我們自己課余時間減少了，但通過學習，豐富了我們的知識、開闊了我們的視野，為今后更好的工作打下良好的基礎(chǔ)。
贏在執(zhí)行力培訓心得篇三
本次執(zhí)行力的學習，是我們公司推進管理改革的一次鋪墊，表明了我們公司正在推行現(xiàn)代管理模式轉(zhuǎn)變的開始。前幾年我們公司培訓也不少但是關(guān)于執(zhí)行力的學習還是首次，我們公司一直以來一些理念、制度方向等都不錯就是執(zhí)行的不是太好，。相信我們公司借助這次 “執(zhí)行力”的學習應用推廣，也將引發(fā)一場管理制度的變革。
通過學習我了解一些道理為什么執(zhí)行難，從商業(yè)人格學習聯(lián)想到以前的工作，聯(lián)系到結(jié)果行為培訓48字原則的體會：
1、為什么不行動?因為要看別人怎么做;如果我們都看別人怎么做而自己不去積極主動，自身就存在了很大的問題，坐在那里不行動什么結(jié)果都沒有就能表明這種說法。在以后的工作中首要的就是速度第一、完美第二。
2、為什么心情煩躁?是自己一直在和別人比較，別人做的比自己好吧，就認為他有能力就叫他去做，別人做的不如自己，就開始抱怨，這說明心態(tài)的問題，自己沒有認真的考慮，做事認真第一、理由第二。3、為什么不做結(jié)果?關(guān)鍵是心中沒有原則，沒有目標沒有方向，成敗的想法太多又沒有決心去做怎么會有結(jié)果，要決心第一、成敗第二。4、為什么不負責任?說明就是責任心的問題和人生價值觀的問題，最好是按照商業(yè)人格修煉的四要四不要：對客戶：要結(jié)果、不要理由;對上級：要價值、不要討好;對同事：要對事不對人;對自己：要原則、不要人情。要使我們達到好的結(jié)果據(jù)要，結(jié)果第一、理由第二。
再談談5i的學習體會，它是一種執(zhí)行的機制，i1是說任何事先講在前面，目標量化，結(jié)果明確有利于檢查人對過程的檢查;方向找對，選擇比努力更重要。localhosti2是說明確方法，根據(jù)結(jié)果確定出過程具體實施方案。i3講的重點是過程進行的程度。i4是執(zhí)行管理的有效的獎懲，做對了獎勵，錯了處罰。i5是總結(jié)的過程，有經(jīng)驗有教訓，經(jīng)驗我們補充新的流程制度，形成標準在整個團隊推行，不講個性只講共性。
通過學習和體會希望公司：
我相信對于執(zhí)行力的學習最終不要流于形式，而且這樣的改革將繼續(xù)深化下去，讓整個公司的員工拭目以待。將使我們的公司迅速壯大，快速成長。
2、要提升企業(yè)員工的整體執(zhí)行技能水平 ，一方面在招聘過程中要挑選具備較強執(zhí)行技能的員工，另一方面在企業(yè)內(nèi)部進行執(zhí)行力的檢查督導機構(gòu)。
3、要營造執(zhí)行文化：要從以下幾方面入手建立執(zhí)行文化：其一，講求速度：崇尚行動，雷厲風行，允許小的失誤; 其二，團隊協(xié)作：溝通直接，拒絕繁瑣，各盡其職，分工合作;其三，責任導向：提倡出了問題要找出其原因并分清主要責任，只有這樣才能更好地樹立起責任心;其四，績效導向：拒絕無作為，關(guān)注結(jié)果，賞罰分明;其五，繼承文化：對企業(yè)中優(yōu)秀的傳統(tǒng)、規(guī)章及成果要注意繼承，繼承基礎(chǔ)上的革新才會事半功倍;其六，用人文化：文化始于招聘。人才引進要嚴把關(guān)，力爭將不認同企業(yè)文化的人擋在門外;最后，要營造愛心文化：相互尊重、相互鼓勵、樂于分享、共同成長。
通過執(zhí)行力的學習，使我認識到什么是執(zhí)行力，簡單的定義是：按質(zhì)按量、不折不扣的`完成工作，懂得管理就是服務。對待工作，不找任何借口，要時時刻刻、事事處處體現(xiàn)出誠實、負責、敬業(yè)的精神。結(jié)合到我們平時工作中，我認為要提高領(lǐng)導干部的執(zhí)行力，必須解決好執(zhí)行的問題，把執(zhí)行變?yōu)樽詣幼园l(fā)自覺的行動，下面就此談一點個人在此學習中的認識。
一、努力提升業(yè)務素質(zhì)和解決問題的能力，做到加強學習，更新觀念，對待日常工作，不要總找借口，要從自身出發(fā)，不斷加強學習更新觀念，不斷分析認識提高自己，改變不執(zhí)行不作為的不良習慣，自動自發(fā)的做好本職工作，我們在執(zhí)行某些任務時，總會遇到一些問題，而對待問題有兩種選擇：一種不怕問題，想方設(shè)法解決問題，千方百計消滅問題，結(jié)果是圓滿完成任務，一種是面對問題，一籌莫展，不思進取，結(jié)果是問題依然存在，任務也不會完成，反思對待問題的兩種選擇和兩個結(jié)果，我們會不由自主的問到，同是一項工作，為什么有的人能夠做的很好，有的人卻做不到呢?關(guān)鍵是一個思想觀念認識的問題，我們常說，觀念決定思路，思路決定出路，觀念轉(zhuǎn)、大地寬，觀念的力量是無窮的，觀念轉(zhuǎn)變，思想解放具有“核裂變”效應，能夠產(chǎn)生推動發(fā)展的不竭動力，只有轉(zhuǎn)變觀念，解放思想，才能始終保持快速發(fā)展，才能始終充滿蓬勃旺盛的精力，我們要認識到，任何一個事物的發(fā)展，不僅僅是戰(zhàn)略決策等等，更重要的是各級人員的執(zhí)行能力。
贏在執(zhí)行力培訓心得篇四
作為一個醫(yī)院新提拔的中層干部，我很榮幸能夠參加醫(yī)院舉辦的“醫(yī)院管理干部培訓班”。兩天的培訓學習，讓我受益匪淺，總結(jié)為以下幾點：
說實話從一個普通干部職工提拔到中層干部，負責一個科室的管理，我有點茫然。因為以前的我只懂管自己，很機械的接受領(lǐng)導指派給我的具體工作，然后盡全力把這項工作做好。任科教科副科長后，我自己也到市人民醫(yī)院科教科學習了幾天，雖然收獲不少，但也只明白了科教科的職責和一些具體工作。我想做好整個醫(yī)院的科教工作，總不會一個人埋頭苦干就可以吧!通過幾次院周會院長強調(diào)的“定位”，特別是經(jīng)過這次培訓，我茅塞頓開--我就是一個中層管理者。
所謂管理就是管人、理事，不但管自己也要管自己以外的人。管理是動作的統(tǒng)一規(guī)范，是一種平衡，能讓工作有條不紊的開展，更好的達到預計目標或超越預計目標。而中層管理者的主要責任是承上啟下控制違規(guī)，起到傳達指令、計劃組織、部屬互動、統(tǒng)一思想、績效考核的作用。作為醫(yī)院科教工作的管理者，我需要做的是嚴格按照上級領(lǐng)導和上級文件精神的指示制定全院科研、教學管理等工作的各種制度、規(guī)定、計劃，然后用這些制度、規(guī)定、計劃指導各科室怎樣開展科研、教學工作，并且在制度、規(guī)定、計劃實施的過程中。經(jīng)常深入科室了解、溝通，傳達上級的指令，執(zhí)行上級下達的任務，及時解決科研、教學等工作在開展過程中所遇到的問題，并將工作的開展和完成情況，以階段性總結(jié)的形式匯報給上級領(lǐng)導，以便更好地進行下一輪的工作。
在培訓中金圣又老師說要做好一個中層管理者，就必須提升執(zhí)行能力。那怎樣才能提升自己的執(zhí)行能力呢?通過培訓學習，我認為主要是自己被認同，被部屬和上級領(lǐng)導認同，當自己達到了被認同的最高境界--主動認同(影響力)，那自己的執(zhí)行能力就到了一定的層次。
想自己被主動認同首先要提高自己的業(yè)務能力和管理能力。所以身為新提拔的中層干部，我必須加強學習盡快熟悉自己所管理的工作，在以后的工作中多聽領(lǐng)導指示、同級建議、部屬反饋、自己體悟，通過不斷的學習，提高自己的業(yè)務能力。一個中層管理者，只有自己會了，才能通過說與教來指導別人工作。而在管理方面，要確定合理的目標，學會整合資源、組織計劃，凡是多主動多準備，有決心、有信心、有恒心，不假設(shè)、不推諉、不找借口，善于總結(jié)、善于匯報，堅持原則、堅持流程、堅持制度。
要自己被部屬主動認同，就要在部屬中建立威信，讓部屬產(chǎn)生公平感。那么自己就要正心、正行、正言，身先足以率人，律已足以服人，自己就是部屬的榜樣，除此外還要與部屬多互動多溝通，不隨便給部屬發(fā)指令，不遷怒，不二過，在工作上產(chǎn)生問題時，先尋找解決問題的辦法，而不是指責，做到大家好才是真的好。
要得到領(lǐng)導的主動認同，就要尊重領(lǐng)導，嚴格執(zhí)行領(lǐng)導下達的各項任務，做好傳達和完善領(lǐng)導的指令，多聽領(lǐng)導指示，多向領(lǐng)導匯報，多配合領(lǐng)導工作。
兩天的培訓，金圣又老師幽默簡明的教學不但使我增強了管理意識，明白了自己在工作中的定位和怎樣提升自己的執(zhí)行能力，而且也教會我許多為人處事的真理。比如“不要改變別人，來滿足自己”、“在情緒方面誰覺得不舒服，誰就要改變”讓我懂得了和別人相處之道“在于自己，而不是別人”;“簡單的事情一直做好是很難的事”讓我明白了凡事貴在堅持;還有“紙杯節(jié)水的實驗”讓我領(lǐng)悟出沒有不可能的事情，只有不去做的事情。
總之，這次“醫(yī)院管理干部培訓班”帶給我的不單單是系統(tǒng)的培訓內(nèi)容，在培訓中所感悟到寶貴東西，將使我終生受益無窮。在此感謝醫(yī)院給我這次學習的機會，也希望院領(lǐng)導在以后的工作中，多加指導我們科教科的工作，讓我這個新提拔的中層干部在不斷的學習和磨練中成長!
贏在執(zhí)行力培訓心得篇五
3月15日下午在2號會議室我有幸聆聽了香港聯(lián)成國際教育集團專家鄧成偉教授的精心講座。三個小時的時間，鄧老師如敘家常娓娓道來，沒有慷慨激昂華而不實的辭藻，沒有虛無飄渺的表現(xiàn)形式，他講述的都像是我們身邊發(fā)生過的事情，讓我茅塞頓開，使我的心靈不斷被撞擊，感受頗多，受益頗多。
愛與奉獻是我們白衣天使永恒不變的主題!愛與奉獻是白衣天使無悔的選擇!用自己的左手溫暖自己的右手是一種自憐，而用自己的雙手去溫暖別人卻是一種奉獻，贈人玫瑰手留余香。作為一名白衣天使，面對患者渴求的目光，我們要義無反顧;面對工作的一慣平凡，我們要從容不迫;面對肩負的神圣職責，我們要兢兢業(yè)業(yè);面對時代的召喚，我們要一往無前。因為我們的雙臂撐起的是希望，因為我們的雙手托起的是明天的太陽。就像鄧老師講的丹東市醫(yī)院的神經(jīng)外科護士長一樣，她在春節(jié)期間醫(yī)院最忙碌的時候義無反顧的無私奉獻，主動加班并帶領(lǐng)科室護士圓滿完成科室各項護理工作。
團隊是由個體組成的，團隊建立在機制上、理念上、個人獨立的人格上。一個優(yōu)秀合格的的團隊必須思想統(tǒng)一、方向統(tǒng)一、行動統(tǒng)一，只有優(yōu)秀的團隊才能有優(yōu)秀的個人，也只有優(yōu)秀的團隊才能出優(yōu)秀的領(lǐng)導。領(lǐng)導是帶領(lǐng)和引導下屬，領(lǐng)導是對人!管理是監(jiān)督和檢查下屬所做的事，管理是對事不對人!領(lǐng)導要讓下屬愿意跟隨你，要學會做領(lǐng)導，領(lǐng)導不需要耍手段、玩心機，而是要懂得領(lǐng)導人心，要將心比心，只有真心才能換取真心，只有真心才能打動人心。鄧老師講了一個例子，一名副總裁為了一個新入職的員工做到了無私的`耗費巨大的幫助，然后他就成功的俘獲了這個員工及家人的真心，使之成為公司忠誠的員工。作為一名中層副職，我的職責就是配合科室主任做好科室的團隊建設(shè)，以自己的行動帶動人，以醫(yī)院的規(guī)章制度來管理人，對于領(lǐng)導安排的工作要不講借口、不找理由，用結(jié)果說話，醫(yī)院沒有強大的執(zhí)行力的中層，就不可能有強大的團隊。誠如鄧老師所講的那個退伍軍人一樣，牢記自己對老板的承諾：“保證完成任務”。面對困難迎難而上，想盡辦法解決困難，他不等、不靠，達到結(jié)果也不表功，所以他才能完成別人不可能完成的任務，也因此他能通過公司的嚴苛考驗，一舉成為該公司遠東地區(qū)的總裁。這就是執(zhí)行，成功絕非偶然!
領(lǐng)導要懂得以身作則。鄧老師講的第二句話是“當醫(yī)院遇到困難時，當個人利益跟醫(yī)院利益發(fā)生沖突時，你把誰的利益放在第一位?”我相信絕大多數(shù)的九院人都會和我一樣選擇將醫(yī)院的利益放在第一位。因為沒有個人利益的犧牲，哪會有真正強大的團隊，沒有強大的醫(yī)院就不會有我們的科室。就像鄧老師講的某醫(yī)院一樣，300多人的培訓到場的院長加中層領(lǐng)導五人、一般員工50多人，培訓過程中手機鈴聲不斷，中途退場不斷，作為中層這一關(guān)鍵的、決定性的、承上啟下的棟梁人物都沒有一點執(zhí)行力，必然的也導致了這家醫(yī)院最終走向滅亡。
西點軍人的第一大執(zhí)行要點就是無條件執(zhí)行。執(zhí)行者必須要做好兩件事，那就是閉嘴和行動，執(zhí)行就是一切以結(jié)果為導向。服從是執(zhí)行力的表現(xiàn)，無論做什么事情都要記住自己的責任，一支部隊，一個團隊，一個戰(zhàn)士或者一名員工，要完成上級交付飛任務首先要學會的就是服從。正如西點軍校士官學院院長理查德講的那樣，在你能夠管理之前，你應該學會怎么去服從!服從不只是一種美德，更是一種責任。我們要百分百支持領(lǐng)導的決定，即使決定是錯的，那我們也可能通過執(zhí)行來把事情做對，而不是再回頭討論。也正是因為西點這些嚴格的軍規(guī)和訓練，才使得該軍校不僅為美國培養(yǎng)出了3位總統(tǒng)、5位五星上將、3700多名將軍，更為世界500強企業(yè)培養(yǎng)出了1000多名董事長、2000多名副董事長、5000多名總經(jīng)理與董事，世界上任何商學院都沒有培養(yǎng)出這么多優(yōu)秀的經(jīng)營管理人才。許多曾在這是接受培訓的成功人士都表示，西點軍校對他們的性格、處事方式、思維方式、紀律和毅力的塑造是十分成功的。
我何其有幸聆聽了這次的培訓，在今后的工作中一定要學以致用，拋棄不服從的五件外衣：思辨主義、為別人想、完美主義、逃避主義、忘記主義，踏踏實實做人，兢兢業(yè)業(yè)做事，用實際行動展現(xiàn)自己的人生價值。我希望，當所有的人步入到我們醫(yī)院時都會如沐春風，感受到家的溫馨，也希望我們的醫(yī)院更加強大盡快實現(xiàn)九院夢——中部領(lǐng)先全國一流的三級老年醫(yī)院。
贏在執(zhí)行力培訓心得篇六
經(jīng)過公司組織的“執(zhí)行力”的培訓習，我明白了很多事情，許多問題我找到了答案。
1、效率不是孤立的，是良好的態(tài)度和習慣加專業(yè)的技能來保證的，特別是習慣和技能需要訓練，并靠流程和制度去強化、去約束來保證的。“團隊執(zhí)行力”重點講了怎樣進行流程設(shè)計和制度建設(shè)，特別關(guān)鍵的幾點：
（1）挑選執(zhí)行人。
（2）明確目標和期限。
（3）制訂措施。
（4）明確檢查流程。
（5）獎懲分明。
（6）共識與承諾。
分別從執(zhí)行的人、執(zhí)行的期限、執(zhí)行的方法、執(zhí)行的保證幾方面講了流程的執(zhí)行要素，又重點講了執(zhí)行力的根本保障是制度建設(shè)。試想如果我們有清晰的流程，有完善的管理制度，我們就會培養(yǎng)出訓練有素的員工，員工就會培養(yǎng)起良好的習慣，就會逐漸具備好的職業(yè)素養(yǎng)，而職業(yè)素養(yǎng)是職業(yè)態(tài)度和職業(yè)技能的基礎(chǔ)。
2、我們應該與時俱進不斷改進我們的管理模式和思路。生活的本質(zhì)是追求快樂，工作的目的最終也是為了生活。我們要把工作變的開心，變的簡單。我們自己也需要在工作中尋找樂趣。我們要把工作變成實現(xiàn)我們價值的最終方式。如果再輔之以多種形式的激勵措施和方法，讓我們每個人享受工作而不僅僅是把工作當成一種負擔和賺錢的方式，我們每個人還會不熱愛我們的工作并努力工作嗎？當然我們的激勵不光是獎勵，因為人都是有惰性的，在職業(yè)素養(yǎng)不高的情況下需要制度去約束、約束、再約束，讓每個人養(yǎng)成好的習慣，一旦好的習慣養(yǎng)成了，制度的重要性就下降了。這時候企業(yè)文化就逐步發(fā)揮作用，要讓企業(yè)文化不斷深入人心直至根深蒂固，讓每個員工把企業(yè)當成自己的家，讓企業(yè)精神成為每個員工的精神、企業(yè)愿景成為每個員工共同的目標。
3、對重要的事情，我們一定要有明確的目標和實施計劃，還要有督促、檢查和考核。人往往是因為做急的事情。而忽視了重要的事情，因為重要的事情往往也是有難度的事情。所以對重要的事情更需要運用目標管理，用績效考核的方式保證管理的效果。在上級和下屬的溝通中達成對要事的共識。
4、我們要不斷加強自身的學習，作為一名管理者同時也是一名員工，我們要做到“日精進、修己安人”。沒有修己，怎能安人？修好品德我們才會有好的態(tài)度和好的出發(fā)點，好的態(tài)度是做任何事情的前提；修格局讓我們有正確的心態(tài)處世，有良好的習慣與人共事，有團隊意識合作意識，這是事業(yè)成功的基礎(chǔ)；修能力讓我們有能力完成自己的任務，這是實現(xiàn)團隊目標的基礎(chǔ)。作為管理者，溝通能力尤為重要，它是發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的基礎(chǔ)，是管理的核心，我應當重點在這方面下功夫；修形象讓自己成為一個受社會、受團隊歡迎的人，受大眾歡迎的一個人，我們就會擁有更多的資源。我們每天花十分鐘學習，逐步養(yǎng)成習慣，一年后增加到半小時甚至一小時，我們將會每天都有提高，這是一個日積月累、潛移默化的過程，老師說的好：不要高估兩年的學習效果，也不要低估五年的學習效果。
5、我們要勇于面對困難、面對錯誤，從錯誤中吸取教訓，只有這樣才能不斷提高、避免反更大的錯誤。只有不斷學習，不斷提高自己，我們才能少犯甚至不犯錯誤。在團隊中、如果每個人都犯錯誤，累積起來就非?？膳隆Ｋ晕覀冃枰鞒?、需要制度去保證每個人盡量不犯錯誤，我們要吸取別人成功的經(jīng)驗來提高我們團隊的效率，防止錯誤的發(fā)生。
我決心從我做起，從現(xiàn)在做起，充分利用時間，不斷學習，加強工作主動性，增強效率意識、服務意識、危機意識、讓自己真正成為一個有職業(yè)態(tài)度、職業(yè)行為、職業(yè)技能的人。從我們部門做起，把我們部門建設(shè)成服務質(zhì)量最好、服務效率最高的物料供應部門。為實現(xiàn)自己人生的價值而做一個快樂又努力奮斗的人。把公司看成一個團隊，我們就是這個團隊的一分子，只有大家分工合作，各司其職、各盡其能，才能更好、更快地完成工作，使每個人、每個部門、公司的優(yōu)勢得到最大程度的發(fā)揮。
贏在執(zhí)行力培訓心得篇七
11月27日我有幸參加了張洪賢講師于我校進行的題為“學校西點執(zhí)行力”的培訓，“西點執(zhí)行力訓練”的幾點精華思想是：世界上沒有完美的人，只有完美的團隊; 目標一致，利益才能一致;要學會自我管理;責任使人強大，要勇于承擔責任;要有崗位危機意識。
張教授詮釋了“執(zhí)行”和“執(zhí)行力”的內(nèi)涵，剖析了高效執(zhí)行團隊必備的5種思維，即團隊思維，資產(chǎn)負債思維，結(jié)果底線思維，責任思維，成長思維等。
張教授列舉了西點軍校校訓、大雁團隊、亮劍精神、臺灣謝坤山等許多鮮活的事例，鼓勵教師必須加強學習，對自己百分百負責。
張教授近3個小時講座，充滿激情，互動熱烈，事例生動，視聽沖擊，贏得了全場教師的陣陣掌聲與喝彩。
培訓結(jié)束后，我最大的體會就是：
一、團隊精神的重要性。
團隊精神的有無，決定了團隊的戰(zhàn)斗力的強弱，決定了團隊的強弱。
團隊精神就是學校上下精誠團結(jié)、目標一致、協(xié)同共進。
就如航行于大海的巨艦，有智慧艦長的正確指揮，有勇敢船員的協(xié)同配合，在這艘巨艦上每一個人都發(fā)揮著重要的作用，凝聚成劈波斬浪的巨大動力。
每一個教師都是教育教學的管理者、組織者和參與者。
不論是教師個人進行課題研究還是以教研組或科研所為單位組織的合作研究，都離不開團隊精神，都能讓我們都能從團隊中受益。
團隊精神對任何一個組織來講都是不可缺少的精髓，否則就如同一盤散沙。
一根筷子容易彎，十根筷子折不斷，這就是團隊精神重要性力量的直觀表現(xiàn)，也是團隊精神重要之所在。
二、要有責任意識。
西點人的責任意識是所有人所公認的。
西點人對待自己的任務或工作的那種強烈的責任感是一種無價之寶。
責任感是一種使命，沒有了責任，那一切都只是空談。
從某個角度來說，責任比能力更重要。
所以，我們做教師的，不管做什么事情，都要時刻記住自己作為教師的責任，無論在什么樣的工作崗位上，都要對自己的工作負責。
一個負責任的教師才能釋放自己所有的能量，并在學校發(fā)展中體味成功的快感：出色地完成學校發(fā)展的預期目標任務，得到學生、家長乃至社會的認同和贊譽，幫助學校創(chuàng)響自己的品牌。
三、“責任創(chuàng)精品,誠信筑豐碑”。
我們要把學到的運用到實際工作中去,學以致用才是最重要的。
因此應該從以下幾個方面改進,從而提高執(zhí)行力：
1、不斷學習,提高個人基本素質(zhì)和管理水平;
2、加強溝通互動、集體協(xié)作的能力,幫助形成一個積極向上,和諧共處具有戰(zhàn)斗能力的團隊。
3、自我檢查，不斷學習。
我們身處一個全面變革的時代，同時也是一個十分注重學習的時代。
變革的基礎(chǔ)就是學習，學習的能力與速度是團隊戰(zhàn)斗力的集中體現(xiàn)。
學習的內(nèi)容不僅是教育教學理論的學習、管理知識的學習，還有觀念的學習和轉(zhuǎn)變。
觀念的轉(zhuǎn)變是最困難的，我們要不斷接受新的、先進的觀念。
通過培訓，我們更加清楚地認識到一支精誠、積極向上、樂于奉獻的團隊對于學校發(fā)展的重大作用。
作為學校一名教職工我將永遠牢記教師的神圣職責，具有團隊合作精神，時刻保持危機意識，認真揣摩“學校西點執(zhí)行力訓練”內(nèi)容，并自覺運用到教學實際工作中去。
牢記：“校園無小事，教師無小節(jié)”，樹立一種嚴謹些、再嚴謹些，細致些、再細致些的作風，改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病，以精益求精的精神，把小事做細，把細節(jié)做精。
自己的一言一行都在給學生做榜樣，在每一個階段、每一個環(huán)節(jié)都要力求完美。
根據(jù)支行執(zhí)行力教育活動要求，我參加了個人業(yè)務科的民主生活會，主要是回顧總結(jié)近一年來的工作情況，認真總結(jié)經(jīng)驗，找查不足，積極開展批評和自我批評，進一步提高我們的思想理論水平和決策能力，確保完成全年各項工作目標和任務，下面，我就一年來的思想和工作情況作簡要匯報和剖析。
回顧一年多來工作，我深深體會到，作為機關(guān)干部，首先必須要有強烈的事業(yè)心和工作責任心。
從基層到機關(guān)，我感到一種前所未有的壓力。
這壓力一方面來自組織對我的信任，另一方面來自我自身，就是缺乏工作經(jīng)歷。
贏在執(zhí)行力培訓心得篇八
3月1日分公司全體管理人員在堤嶺項目部會議室觀看了《高效執(zhí)行力》培訓視頻，經(jīng)過教師的講解，讓我對如何提高執(zhí)行力有了更加明確的認識，也明確了今后提高執(zhí)行力的方向。
員工要提高執(zhí)行力，只靠自覺是遠遠不夠的，還要有制度作為約束和保障，這樣才能構(gòu)成規(guī)范、持久的執(zhí)行力。我們制定制度時要充分尊重每個團隊成員的意見，做到大家的制度大家定，建立科學、嚴謹?shù)墓芾碇贫?，明確績效考核措施，用制度和績效考核來約束員工、激勵員工，提高員工的執(zhí)行力。
作為一個團隊的帶頭人，今后我會充分了解項目部每位員工的本事水平和個人意愿，充分挖掘員工的長處，做到取長補短，讓適宜的人干適宜的事，這樣才能做到人崗匹配，充分發(fā)揮每個員工的本事，調(diào)動員工的進取性，提高工作的效率。
良好的溝通是保證工作完成的前提，是消除工作障礙的武器，今后工作必須要做到雙向溝通，經(jīng)過高效的溝通尋求完成工作的最佳途徑，明確解決問題的最佳辦法，提高整個團隊的工作效率。
今年是我們公司成立的第二年，也是公司奠定基礎(chǔ)最重要的一年，公司強力推行目標化管理，作為項目負責人我會在項目管理上堅決落實目標化管理，多為成功找辦法，少為失敗找借口，堅持結(jié)果第一、理由第二。同時不斷反思、改正自我在工作和生活中的消極因素，以身作則進取端正心態(tài)，在工作中嚴格要求自我，切實提高自我的執(zhí)行力，用自我的實際行動帶動每位員工，努力將我們團隊打造成有高效執(zhí)行力的團隊。
贏在執(zhí)行力培訓心得篇九
市場競爭日益激烈，在大多數(shù)情況下，組織與競爭對手的差別就在于雙方的執(zhí)行力。如果競爭對手將戰(zhàn)略付諸實施的能力比你強，也就是執(zhí)行力比你強，那你就會在各方面落后。
執(zhí)行力是所有領(lǐng)導者都必須面對的問題——無論你是在經(jīng)營一家全球性的公司還是一家小企業(yè)，也無論你是政府機關(guān)的領(lǐng)導者還是跨國企業(yè)的ceo……領(lǐng)導者必須深入而充滿激情地參與執(zhí)行中去，通過個人參與的方式來提升組織的執(zhí)行力；同時，執(zhí)行力也是所有員工都應面對的問題，因為個人執(zhí)行力的高低直接決定了你的業(yè)績與前途。
很多人擁有超人的智慧，但僅僅少數(shù)具有執(zhí)行力的人獲得了成功；很多組織擁有偉大的戰(zhàn)略，但也只有少數(shù)把戰(zhàn)略貫徹落實的公司成就了偉業(yè)。而造成這一巨大差別的關(guān)鍵就在于——執(zhí)行力。
所謂執(zhí)行力，就是把目標變成結(jié)果的行動。
一、態(tài)度管理是執(zhí)行力的根本。
執(zhí)行力可以看做是企業(yè)成功的必要條件之一。那么企業(yè)怎樣才能提高執(zhí)行力呢？企業(yè)的執(zhí)行力要通過企業(yè)員工的行為來體現(xiàn)。而決定員工行為的因素有很多，例如個人性格、教育背景、工作經(jīng)驗、宗教信仰、道德水準、法律意識、公司文化、規(guī)章制度等都會對員工的行為產(chǎn)生影響。從這些錯綜復雜的因素中我們可以發(fā)現(xiàn)：所有的因素其作用最終都會指向員工的態(tài)度或能力，通過對這二者施加影響來改變員工的行為。成功是態(tài)度和能力綜合作用的結(jié)果，在二者中態(tài)度比能力更重要。積極態(tài)度與低能力的組合最多導致平庸，而消極態(tài)度與高能力的組合則會制造出一批令人頭痛的憤世嫉俗者或破壞分子。如果一個人能夠擁有積極的態(tài)度，他就會主動的去學習、去實踐，有意識的提高自己的能力，從平庸走向成功。而能力對態(tài)度的影響則沒有這么明顯。因此，態(tài)度才是成功的根本，同時也是企業(yè)提升執(zhí)行力的根本。
既然態(tài)度是執(zhí)行力的根本，我們就應該從改變員工的態(tài)度入手，把員工的態(tài)度導向積極方面。要有“火一般的熱情”去面對所做的事情。一個充滿熱情的人，即便完成一件普通的事情也會把它做得很成功。其次，無條件執(zhí)行，學會服從才會學到管理，將軍是從博士兵可始做起的，整體的巨大力量來自于個體的服從精神，對人性服從是奴性，對制度的服從是美德。第三，要不斷的得升自己，檢討、反思讓自己進行，不管你有多少偉大，你依然要提升自己，雖然你沒有改變，但事實你在后退。第四，大、小事情要全力以赴而不是盡力而為，1%的失誤會導致100%的災難。最后，以敬業(yè)為魂，聰明的人一輩子都在想超越別人的方法，認真的人都在做超越別人的事情。
文化的建立不是一朝一夕的事情，在這個過程中有許多工作要做。這其中包括：
1、自上而下的宣傳、不走樣的復制和身體力行；
2、前后一致的執(zhí)行；
3、讓業(yè)務模式和業(yè)務流程服務于企業(yè)信仰；
4、利用人力資源手段來強化企業(yè)文化。
通過這些手段，將企業(yè)使命、企業(yè)遠景和核心價值觀植入員工的大腦。企業(yè)文化的建立才算初步完成。有信仰的員工會毫無保留的奉獻自己的力量去實現(xiàn)企業(yè)的目標，這樣的企業(yè)無疑具有一種排山倒海的巨大力量。積極態(tài)度的四種境界同時代表了執(zhí)行力的四種強度。我們要想達到更高的高度，還有許多路要走，執(zhí)行力的建設(shè)依然任重而道遠。
二、責任管理支撐著執(zhí)行力的方向。
每個人的本性中始終在重復著一個主題：回避風險，所有的執(zhí)行在管理層面上都可以歸結(jié)為一點：責、權(quán)、利對等。西點軍校的責任管理為七條：
1、鎖定責任，讓責任始終在下屬肩上。即為明確責任，確定責任在哪個下屬的身上，讓承擔責任的人清楚結(jié)果的定義，防止責任被變相轉(zhuǎn)移。也就是說當你提出困難時，請?zhí)峤荒阕詈玫慕鉀Q方法，告訴我你選擇的答案，只要把后果和責任綁定在下屬身上，責任才是真正的責任。
2、責任歸位，只做老板該做的事情。把事情以授權(quán)的方式下達，合理的授權(quán)的三個要點：千萬不要一竿子插到底；讓員工養(yǎng)成做事靠流程的習慣；讓下屬把責任變成我的責任。你是否有時間考慮更重要的事情，就取決于你是否善于授權(quán)。
3、溝通責任，與下屬溝通責任背后的意義。當一個員工愿意承擔責任，很大程度上依賴他的自已職責的理解，而一家公司之所以偉大，就是公司上司能把責任層層分解落實。要造就責任感的員工，就是學會和員工溝通責任背后的意義。
4、沒有檢查，就沒有承擔責任的員工。檢查的目的就是不糾偏，如果強調(diào)什么，你就檢查什么，你不檢查就不重視。你越相信誰你就越檢查誰，你檢查誰誰就是你最信任的人。
5、善于激勵負責任的員工。人的一輩子都在尋找重要感，給予一定的激勵就有活力去完成事情。有效的激勵下屬，讓下屬覺得自已很重要。而真正的激勵就是把激勵和員工的個人戰(zhàn)略相結(jié)合！
6、培養(yǎng)下屬承擔責任的能力，經(jīng)驗是負債，學習是資產(chǎn)，過去成功的經(jīng)驗，有可能就是你失敗的原因。優(yōu)秀的人是免費的，平庸的人是昂貴的，打造優(yōu)秀的員工是返崗資，容留平庸的人是負債。
7、運用道德勇氣，淘汰不承擔責任的下屬。只有不斷的淘汰不承擔、不合格的下屬，補充新鮮血液，企業(yè)才能持繼發(fā)展！
說起責任，美國作家費拉爾—凱普寫過一本書叫《沒有任何借口》，講的是美國西點軍校所奉行的一條重要行為準則就是沒有任何借口，它強調(diào)的是每一位學員想盡辦法去完成任何一項任務，而不是為沒有完成任務去尋找借口。西點的核心就在于沒有任何借口，就在于沒有任何借口所體現(xiàn)出的一種完美的執(zhí)行能力，一種負責敬業(yè)的精神，一種不講任何借口的責任心。
沒有責任，執(zhí)行力就沒有筋骨支撐，只能是癱軟和離散。所以說，責任與事業(yè)成敗緊密相連。大家知道，在第28屆雅典奧運會上，中國女排在落后兩局的情況下，不為失利找借口，也不為連續(xù)4次無緣奧運金牌找借口，而是從失敗中汲取教訓、頑強拼搏，終于以3：2反敗為勝、奪得金牌，上演了史詩般的大逆轉(zhuǎn)。是什么在激勵著中國女排？是使命，是精神，是中國人民的信任和期望，是中國女排姑娘們用責任支撐著的強大的集體執(zhí)行力的必然結(jié)果。
有責任，就不會有借口；有責任，就不能講借口；有責任，執(zhí)行力就有了筋骨。今年是我們公司的標準執(zhí)行年，現(xiàn)在全公司上下正在廣泛深入地開展標準執(zhí)行年活動。開展標準執(zhí)行年活動，具有很重要的意義。近幾年來，我公司的管理水平不斷提高，發(fā)展速度逐步加快，經(jīng)濟效益逐步好轉(zhuǎn)，取得了可喜的成績。但是，應當清醒地認識到，我們的管理水平和盈利水平總體不高，與市場經(jīng)濟的需求，與先進單位相比，仍然存在比較大的差距。所有這些，迫切需要我們進一步強化管理。而開展標準執(zhí)行年活動，正是加強企業(yè)管理，提高企業(yè)經(jīng)濟效益的重要舉措。開展標準執(zhí)行年活動，關(guān)鍵在于執(zhí)行，而執(zhí)行的好壞關(guān)鍵在于我們每一個人是否把責任放在心里。有了責任我們才能更好的貫徹和執(zhí)行管理的各項標準，更好地推動企業(yè)向前發(fā)展。
是的，責任就是勇氣，責任就是智慧，責任就是取之不竭，用之不盡的力量。對我們而言，工作就意味著責任，無論在什么樣的工作崗位上，都要高度負責，不要用任何借口來為自己開脫或搪塞，愉快的接受和完美的執(zhí)行是我們唯一的選擇。因為工作中沒有借口，人生中沒有借口，責任更不能講任何借口。成功，屬于那些不找借口的人！
三、結(jié)果管理體現(xiàn)執(zhí)行力的能力。
在我們工作過程中經(jīng)常有這樣的一種現(xiàn)象，大家在工作中遇到難題后，并不是以“方漢總比問題多的心態(tài)”去解決問題，而是用“問題總比方法多的心態(tài)”去找理由和借口來掩飾責任。我們常說，觀念決定思路，思路決定出路。所以今天你有什么樣的思想觀念，明天你就有什么樣的工作結(jié)果；今天你種什么樣的因，明天你就結(jié)出什么樣的果。
那為什么有些人認為自已付出了很多卻得不到認可呢？“我拼命的加班、我有充分的理由說明這件事情失利、我沒有功勞也有苦勞等”源頭，但是你是否有想到你所做的事情有沒有結(jié)果，有沒有業(yè)績，即使你能力再強，最后也要結(jié)果（工作績效）來體現(xiàn)。沒有了結(jié)果所有的一切都成為空話。企業(yè)要求的是員工能創(chuàng)造結(jié)果并不是創(chuàng)造過程?？偠灾疵⒖鄤?、加班、理由、職責、任務、態(tài)度不等于結(jié)果。沒有結(jié)果意識，就是一紙空文。俗話說“茶壺里煮餃子，倒不出來的就不是好餃子”。員工不做結(jié)果，企業(yè)將承擔后果。
而結(jié)果定論為：可以滿足客戶需求的一種價值，就是客戶愿意用錢來換的東西。沒有客戶沒有價值的結(jié)果，無論你多么辛苦，你的辛苦都一文不值！??！結(jié)果一定要具備有時間（完成事情的底線）、有價值（能產(chǎn)生客戶需求）、可考核（對價值產(chǎn)生評價），這是結(jié)果的三大要素。比別人多做一點點，成功就比別人多10倍。8個小時內(nèi)求生存，8小時之外求發(fā)展。做結(jié)果是企業(yè)生存的底線，所有價值體現(xiàn)在交換中，結(jié)果改變個人命運，結(jié)果改變企業(yè)發(fā)展。
因此，把態(tài)度管理做為根本、以責任管理為導向、貫徹結(jié)果管理的執(zhí)行、這不僅對我們的管理有深遠的影響，更對我們?nèi)烁聍攘Φ呐囵B(yǎng)、素質(zhì)的提高有著積極意義，對大創(chuàng)公司未來的發(fā)展更有跨躍式的提高。讓我們每一個大創(chuàng)人，把沒有借口和理由的執(zhí)行精神當作一種常態(tài)、一種習慣乃至于一種素養(yǎng)，滲透到我們工作之中去吧！
贏在執(zhí)行力培訓心得篇十
剛接到集團組織的團隊培訓活動消息時，有的同事為我擔憂，有的同事鼓勵我，說：這是一個非常好的鍛煉機會，加油吧!伴隨著激情的音樂我走進了培訓基地，在黑暗中找到一張椅子坐下聽著音樂等待著光明的時刻。此次活動參加的人員都是來自集團各個幼兒園不同崗位的工作者，有老師、保育員、也有攝影師等等。有的認識，有的從未見過面，我們相聚在這里，開啟了團隊訓練的大門。我們開始的第一個環(huán)節(jié)就是拿你自己椅子下面的名字牌找到它的主人，并學會欣賞和認識更多的人。接著舉起我們的右手跟隨導師做了本次團隊活動的宣誓并在助教的手中接過撲克牌，根據(jù)撲克牌的種類我們分成了5個小組，每一組11人。在規(guī)定的時間內(nèi)選出隊長、一起討論隊名、信念并一起把自己隊的隊名和信念大聲地喊出來。在此次培訓中很多體驗活動都給我留下了深刻的印象。并從中領(lǐng)悟到欣賞、信任、合作、共贏、放下、包容、責任、珍惜等含義。特別是報數(shù)游戲：看似一件很簡單的事情做起來卻不簡單。在這個游戲中我感受到了團隊合作是多么的重要，只要有一個人不用心，就會導致失敗，受罰的雖然不是自己，但是看著隊長因為一個人的失誤在接受著加倍的懲罰，20、40、80、160甚至到320個俯臥撐。那個時候你的心情是怎樣的呢?哭泣、傷心、難過可以彌補自己的過錯嗎?就像在工作中，我們犯了錯，承受批評和壓力的`卻是我們的領(lǐng)導。
一張小小的a4紙，考驗著我們的智慧。如何在不撕斷紙的邊沿的情況下讓整個團隊的成員從中間鉆過去。一開始，我們都覺得這是一件不可能的事情，這么一張紙，就算頭能鉆過去，再瘦的人身體也過不了啊。這就要我們發(fā)揮自己的智慧想辦法如何來把這張紙撕成一個大洞。最后只有兩組成功了。在導師的講解下我們找到了最簡單的方法，每個人都嘗試去撕，原來真的可以撕成一個很大的洞。
“我要倒了”一個信任的游戲，這考驗著個人的勇氣和相信他人。當我站在高高的柜子上面，背向著隊員們，大聲地喊出自己的名字，聽到他們大聲地回應我“倒吧”! 我毫不猶豫地從上面倒下來了，我沒有絲毫的害怕，因為我相信他們一定會接住我。
各種劇情的表演和激情pk，這考驗的是你自己能否放開自己。在平時的生活和工作中，我們可能會顧及到場合和人們，無法去放開自己，從這個訓練中，把所有的包袱拋開，用自己最真實的一面去盡情表演。感覺真實，貼近自我，充滿激情。
“找撲克牌”，一個領(lǐng)悟“共贏”含義的活動，剛開始我們以為只要把自己團隊的那一副牌拼完整就是勝利了。但我們錯了，這種培訓就是講究團隊精神，個人的贏并不代表團隊的贏。
給我印象最深刻的就是“社會體驗”了，在身無分文、陌生的地方?jīng)]有任何通訊工具的情況下，你要想辦法為自己和團隊賺取今天的午餐，不然就得挨餓，而且時間在兩個小時之內(nèi)。我去了一家早餐店給人家洗碗。剛開始進去和老板應聘時，老板只是一味的笑，沒有答應我，但我用自己的行動和真誠最后終于贏得了這份工作，并賺取了25元。在打工的過程中，老板很關(guān)照我，他們在吃東西時，會跑過來問我，你吃早餐了嗎?我給你煮一碗粉吃吧;臨近中午，他們要給我準備午飯，我拒絕了，我對老板說了一句話“謝謝您!但是我們是一個團隊的，我要等我們的團隊一起吃”。老板向我投來了贊賞的目光。時間結(jié)束了，我們離開打工的地方，和團隊聚在一起，用我們打工賺取的錢為自己和導師買了午餐并分享了自己賺錢的經(jīng)歷。
一個人有著什么樣的信念直接影響著以后會成為一個怎么樣的人，從“我要做一個什么樣的女人或者男人”到大聲從心底喊出“我是什么樣的女人或者男人”。在這過程中，隊友們會陪在身邊，直至幫助所有的隊友通過導師的考驗。
最后一道關(guān)卡就是“成功之門”。在你的面前有一道門，前面是一條平坦的大路，讓你自己想辦法如何能在導師的考驗下順利地通過這道成功之門。如果導師手中的牌是笑臉就證明你通過了，如果是哭臉，對不起，重新來過。有的人很輕易地過了，有的人重復了n次還是過不了。我是沖在前幾個順利地通過的，有點不敢相信。因為看到后面屢次失敗的隊友們，覺得自己真的很幸運。一個人的成功并不是成功，團隊的成功才是真正地成功。在自己順利過了成功之門后，我們不是一味的旁觀，而是為那些沒有通過的隊友們想辦法、鼓勵他們，為他們加油!到后面大部分人都通過了。還剩下幾位隊友沒有通過，我們所有的人全部趴下當人橋讓他們從我們的身上爬過去，最后終于全部通過了，這就是團隊的力量。在“朋友”這首歌曲中我們所有的人都緊緊擁抱在一起，一邊哭泣一邊大聲地唱著，眼中溢滿了幸福的淚水。
最后我們圍成一個同心圓，聽著音樂和導師的話語，按照指示和對面的隊友緊緊擁抱，一起回憶感受和身邊的朋友、爸爸、媽媽一起生活的日子，他們?yōu)槲覀兏冻隽硕嗌?，而我們卻從未發(fā)現(xiàn)他們在默默地為我們做了這么多的事。
當培訓基地大門再次打開時，從外面走進了一群手捧鮮花和禮物的人們。定睛一看，原來是我們的領(lǐng)導和親人們來接我們了。頓時哭聲一片，這是感動的聲音。
跟著助教的腳步我們走進了培訓期間最后的一頓晚餐地點——那充滿燭光浪漫的地方，他們精心準備了愛心晚餐和飲料在等待著我們，晚餐結(jié)束后我們在培訓基地合影留念。雖然團隊培訓結(jié)束了，但我們都不會忘記曾經(jīng)和我們一起相伴過的同伴們。
很感謝領(lǐng)導給了我這次拓展學習的機會，使我重新認識了自身價值，我會珍惜這次親身體驗得到的感悟，以此作為動力把自己的境界提高一個層次，發(fā)揮自身的優(yōu)勢，做好每一項工作，努力成為一名成功的教師。
首先我很高興能進入這個團隊，是老師對我的肯定，是對我的一種贊揚!另外我能被這個團隊的其他成員所在接受，也是對我的自信心的增長的幫助!
在試訓的這個階段，我暴露出很多的問題，可是老師和其他的成員都很大度的容忍我犯的這樣的錯誤，那樣的錯誤，我更是深刻地明白了，團隊不僅僅是幾個成員，而是一群始終關(guān)注著你包容著你的人。在試訓的階段，我身上還有一些痞氣，但是經(jīng)過老師和團隊其他成員的說話和交流，我在不知不覺的改變了!老師說我走路一搖三晃，我自己沒發(fā)覺，后來經(jīng)過他一提，我自己去刻意的糾正一下，也就不知不覺的改了過來。and so forth!
老師一直在強調(diào)他是我們?nèi)松晒Φ囊娮C者，其實我更認為他是我們?nèi)松膶?。我很高興我能遇上這樣的好老師!在這個學校我遇到了不少好老師，他們每個人都給我不同的感受，不同的啟發(fā)，但是老師給我的啟發(fā)是 the specialest。我無法用言語表達出來，也許這就是年輕的青澀，青澀的無法用言語去表達內(nèi)心。
本來我在這個學期開學就已經(jīng)擬定好計劃，但是計劃趕不上變化，定的三個計劃，已經(jīng)提前完成兩個，現(xiàn)在就一個過英語四級!
一個團隊能創(chuàng)造很多。。。
t——talent 集思廣益的智慧，人人都是天才
e——economic眾人拾柴火焰高，人人都會成為百萬富翁
a——acknowledge我們會得到彼此的認可，直到大家都是都承認我們
m——memory在這里我們會留下最深刻的記憶!
建議這段時間在校團隊成員，早晨晨讀習慣不變，但是身體是革命的本錢，我們需要晨跑增強身體體質(zhì)，每天早晨晨跑一刻鐘!
贏在執(zhí)行力培訓心得篇十一
執(zhí)行就是有結(jié)果的行動。而提供的結(jié)果必須是一個有時間底線，對公司和他人具有明確的價值，并且完成后能夠拿出來可供他人檢查衡量的東西。只要缺其中任何一個要素，就等于你沒有提供結(jié)果，就說明你沒有完成你的本職工作。一個偉大目標要靠一個偉大的團隊來完成，單是個部門是沒有價值的，只有所有部門通過相互配合為公司創(chuàng)造價值之后才有價值。
字面理解為：執(zhí)行并完成使命的本領(lǐng)，在執(zhí)行力培訓中有一句經(jīng)典語言"沒有任何借口"，也是對執(zhí)行力進行完備的解釋。但在企業(yè)中具有如許的人才很少，詳細有三個原因：
由于企業(yè)要給現(xiàn)代企業(yè)管理者提供利用執(zhí)行力的保證，也便是說，一個企業(yè)要想發(fā)展，必需具有美滿的企業(yè)外部管理制度和適用的人才管理機制，讓員工知道該怎樣做，怎樣去完成領(lǐng)導分配的使命，促使員工順應企業(yè)管理方法，并養(yǎng)成風俗，給企業(yè)執(zhí)行力落實帶來很大的推進。
在本領(lǐng)上，我相信沒有什么問題，在他們進入前，公司一定對他們進行考核，只是在進入公司后，時間一長，大概會孕育發(fā)生一些想法，影響執(zhí)行力，好比：不學習，不上進，本領(lǐng)發(fā)展，不克不及吸取新企業(yè)外部管理思想新理念，自暴自棄;還有把本領(lǐng)擺錯了方向，提升本領(lǐng)不強的人和拉幫結(jié)派，想保住自己的地位，等等。
員工本質(zhì)低下在每個企業(yè)都有，要想讓他們遵守企業(yè)外部管理制度，除了下層領(lǐng)導要以身作則，公司還要組織對員工不定時執(zhí)行力培訓和工作上的引導，使其盡快熟悉自己的工作，形成固定的流程便于落實執(zhí)行力。
通過這次培訓，使我認識到要：無條件執(zhí)行、沒有任何借口、細節(jié)決定成敗。只有做出結(jié)果的員工才是好員工，做出完美結(jié)果的員工才是優(yōu)秀的員工。作為員工要切記：上班不是拿工資的理由，為企業(yè)提供結(jié)果才是得到報酬的原因。只有這樣，才能讓自己更快的成長，才能實現(xiàn)公司的長期發(fā)展。
贏在執(zhí)行力培訓心得篇十二
教師隊伍是學校發(fā)展的決定因素。為提高教師素質(zhì)，轉(zhuǎn)變教育理念，適應現(xiàn)代教育的發(fā)展，學校于20**年2月21日舉辦了教師培訓會。會議由宋校長主持，邀請到了深圳道宏教育集團八大特級講師之一孫劍講師。孫講師，以“天下良師的責任”為中心，從如何提升學校執(zhí)行力與凝聚力、如何提升教職工責任心、如何培養(yǎng)團隊精神、如何培養(yǎng)教師重承諾、培養(yǎng)積極工作和生活心態(tài)等方面給教師們做了培訓。大家聽后都受益匪淺。
孫老師就“團隊建設(shè)”做了精辟的論述，他說“世界上沒有完美的個人，只有完美的團隊”。是的，世界上沒有一項事情是一個人能完成的，只有一個人融入團隊中，才能完成自己的工作。就像一個班級，就是一個團隊，一科成績好了，不代表整個班級的成績就好了，有的學生文科好，但理科不好，這就需要幾個老師的配合才能使整個班級學生的成績提高。
我們怎么才能成為優(yōu)秀的團隊?我認為：
5、學習是一種生活方式?！盎畹嚼?，學到老”這是一種很古老的說法，但永遠都不過時。我們每一位教師，都應以空杯的心態(tài)，培養(yǎng)自己的學習能力，迅速提升在各個方面的工作技能和綜合素質(zhì)，提倡資源共享。
孫老師采用體驗式的講授方法，通過精深分析、實例解說、仿真演練、心得分享、全程互動，使參訓教師從不同的層面和角度去檢視自己的心態(tài)、提升自我洞察能力，發(fā)現(xiàn)自己的盲點與不足，老師們受益匪淺。培訓講座給教職工心的思想、心得理念、心得思維、新的啟迪，解決了學校發(fā)展、教師專業(yè)發(fā)展中的困惑與問題，收到了良好的效果。
有團隊必須有協(xié)作，而協(xié)作以明確的分工為基礎(chǔ)，明確的分工是團隊運作的必要條件，分工是協(xié)作的基礎(chǔ)，所以每個人都要熱情地投入到自己的工作中，并把我們的團隊當做自己的家，就能實現(xiàn)我們學校的目標，就形成了團隊建設(shè)。
最后，宋校長做培訓總結(jié)。要求教職工以此次培訓為起點，使自己永遠在學習的狀態(tài)里，讓學習成為一種生活習慣，讓研究成為一種工作方式，讓創(chuàng)新成為一種專業(yè)自覺，讓教育成為一種人生追求，不斷推進西一教育新的發(fā)展。
贏在執(zhí)行力培訓心得篇十三
201x年11月3日，我參加xx公司組織的執(zhí)行力培訓學習，參加執(zhí)行力培訓收獲很大。執(zhí)行力顧名思義：“執(zhí)行并完成任務的能力?！蔽覍Ρ敬蔚呐嘤栍兴狞c心得體會，記載如下以利大家共同提高。
第一個游戲叫“抬棍”，為啥我們的員工一直做不好呢？因為員工都想去管理別人，而不去考慮自己。一直在指揮別人怎么做，從而忽略了自己也是團隊的一份子?！叭诵凝R，泰山移。”何為團隊，是指一群互助互利、團結(jié)一致為實現(xiàn)統(tǒng)一目標和標準而堅持在一起奮斗到底的一群人。一個企業(yè)要想發(fā)展，必須具備完善的管理制度和工作流程，讓每名員工都知道該怎么做。只要你想去完成一項任務，方法總比困難多。完成了領(lǐng)導交代的任務，也能促使員工適應企業(yè)的管理方式，并養(yǎng)成習慣，這樣才給企業(yè)執(zhí)行力落實帶來很大的推動。員工素質(zhì)不高，在每個企業(yè)都有，要想讓他們遵守公司規(guī)章制度，除了部門經(jīng)理要以身作則，公司還要組織對員工不定時培訓和工作上的引導，使其盡快熟悉自己的工作，形成固定的流程便于徹底落實執(zhí)行力。我相信每個人心都是肉長的，在看到“報數(shù)游戲”中隊長在為自己所犯的錯誤而承擔懲罰時，員工們會無動于衷？我相信不久的將來xx公司的團隊合作會越來越好。xx公司也會在團隊精英合力推動下，在市場的大海中乘風破浪勇往直前。
公司首先要培養(yǎng)員工的忠誠度，要想員工對公司忠誠，公司必須對員工誠信，要履行對員工的每一個承諾，關(guān)心員工，增加員工對公司的信任感。充分發(fā)揮公司的激勵機制，對表現(xiàn)優(yōu)秀的員工給予獎勵，并根據(jù)實際情況提供一定平臺讓他發(fā)揮，使其他熱愛這份工作，全心全意為公司工作。公司在組織培訓時要給員工經(jīng)常灌輸“堅決服從”意識，當然這個服從不是強迫的，因為服從決策的內(nèi)容是在決策前，就與員工溝通交流過或開會討論通過，并且認可，覺得這些是自己應該能夠做好的。但一旦作出決策，就必須堅決執(zhí)行，對于不服從者，要給予嚴厲懲罰，否則執(zhí)行力空談。同學和戰(zhàn)友是人們社會交往中最親的人，我知道我的同學不會害我，在聽到同學命令我到臺上做5個蹲下起來的游戲中，我堅決服從到臺上做了5個。通過這個案例來看企業(yè)領(lǐng)導和員工之間信任正是執(zhí)行力執(zhí)行好壞的一個前提。
“做出壞結(jié)果不等于完成任務”，這是我第一次提出這樣說法，你認同這個說法嗎？通過簡單的“報數(shù)游戲”，完成設(shè)定目標的結(jié)果才是企業(yè)想要的。沒有完成設(shè)定目標的結(jié)果，企業(yè)要“他”又有何意義呢？比如：我知道在企業(yè)里，有很多員工，他們在為自己工資太低而吶喊，但很少有一個對自己的工作能力和工作效率不高而較真的人。不管你用什么方法、不管你用什么步驟、不管你用什么人才，只要你能完成企業(yè)領(lǐng)導交代的任務，做出領(lǐng)導想要的結(jié)果，你就是企業(yè)的功臣，讓部門員工跟著你有酒喝有肉吃，你就是成功的部門經(jīng)理?！笆繛橹核?，女為悅己容?！彪S著社會的進步和科學的發(fā)達，企業(yè)會越來越重視執(zhí)行力強的人才，只有企業(yè)發(fā)展了，企業(yè)才會壯大，企業(yè)壯大了，企業(yè)才會為你搭建更大的舞臺，而你也就有了用武之地。
要提高團隊執(zhí)行力，必須先提高團隊凝聚力，每一個員工都要有團隊意識和集體榮譽感。我個人認為應該實行“左手拿胡蘿卜，右手拿大棒”的方針。企業(yè)員工辦事不力，我們可以批評他，員工沒有執(zhí)行力或執(zhí)行力不足時，一般企業(yè)喜歡執(zhí)行懲罰制度，這樣執(zhí)行力就有了很大的提升，大大促進了團隊工作效率的提高！
企業(yè)的員工除了對公司有希望外，對部門也要有希望。這時部門經(jīng)理就應該鼓勵下屬相信在我們的部門干，就是xx公司最先富裕的人，就是xx公司第一批能在縣城買房和購車的人。跟著我干大家都很有希望！試想，如果員工覺得在本部門沒有發(fā)展的希望，那他們何來的工作干勁呢？更談不上執(zhí)行力了。
贏在執(zhí)行力培訓心得篇十四
提高執(zhí)行力是一項系統(tǒng)工程，需要從上到下認真貫徹和落實。如果執(zhí)行力不強，應該全面、深層次地加以分析和應對，而不能頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳;只有理性、客觀地看待每一個細節(jié)問題，才是提高執(zhí)行力之道。以下工作心得體會范文《教師執(zhí)行力心得體會》由本站工作心得體會頻道為您精心提供，歡迎大家瀏覽閱讀。
上周周日上午組織全體教師學習了來自張老師，關(guān)于“西點執(zhí)行力”的講座，在會上他針對企業(yè)管理過程中的領(lǐng)導力、執(zhí)行力、團隊建設(shè)、學習力、職業(yè)化等五個方面進行了精彩生動的演講，借鑒美國軍事學院又稱西點軍校的校訓“責任、榮譽、國家”等模式嚴格要求我們，并以友好互動的形式深化理解，大家的參與積極性極高，整個培訓會場氣氛熱烈，掌聲不斷。聽后大家想法也挺多。關(guān)于“執(zhí)行力”也算有點自己的想法和見解，寫出來大家可以一起探討一下。
張老師的講座非常生動幽默，對“執(zhí)行力”的定義非常簡練：執(zhí)行是把目標變成結(jié)果的行動，按質(zhì)按量按時的完成自己的工作。雖然聽起來很深刻，但這就是執(zhí)行力的根本，在其位必謀其事，很多事聽起來簡單，做起來卻未必。按質(zhì)、按量、按時，是完成事務的三大要素，缺一不可，缺其一則事不成。其實要貫徹執(zhí)行上述要求并非簡單，只要各司其職，企每個個人都能做好自己的事也就可以。企業(yè)是每個員工構(gòu)成，大家在企業(yè)中扮演自己的角色，承擔自己的責任，都是環(huán)環(huán)相扣從最高領(lǐng)導到基層員工，只有都做好自己的事，貫徹執(zhí)行，集體才會有更好的發(fā)展。
執(zhí)行力是個人 “執(zhí)行并完成任務”的能力，對于企業(yè)中不同的人要完成不同的任務需要不同的具體能力，我認為個人執(zhí)行力嚴格說來它包含了戰(zhàn)略分解力、時間規(guī)劃力、標準設(shè)定力、崗位行動力、過程控制力與結(jié)果評估力，是一種合成力，這六種“力”實際上是六種職業(yè)執(zhí)行技能，對于企業(yè)中不同位置的個體所需要的技能需求并不完全一致。如果從管理的角度出發(fā)考慮執(zhí)行力的問題，就應當把自己放在一個合適的位置上，那就是你自己不去做的前提下如何讓別人去做。
其實“執(zhí)行力”還包括一個“企業(yè)執(zhí)行力”，關(guān)于這點吳老師只是稍微帶過，講了幾個“萬科、蒙?！钡鹊睦印Ｆ髽I(yè)執(zhí)行力對個人來說是總的方向，一旦方向錯了，個人做的再好也只是增加更多的損失。一個企業(yè)的成功與否，也未必全是執(zhí)行力的問題，只是加強對“執(zhí)行力”的貫徹力度，對于企業(yè)的發(fā)展和管理是肯定有利的。
如何加強“執(zhí)行力”，張老師講到執(zhí)行力的標準是“結(jié)果”。態(tài)度、職責、任務不等于結(jié)果。我認為在中國的企業(yè)的執(zhí)行力不好是有三大原因造成的，主要是“文化、制度、團隊”。企業(yè)要成功必須要有強有執(zhí)行力的優(yōu)秀團隊。當然從文化角度看，個人在團隊活動中具有明顯的個人價值取向，個人覺得這個原因比較根深蒂固，很難去改變。制度方面，主要碰的問題是：有章不依、無章可詢、多頭管理和非人性化，這點可以改變的方向比較明確。主要是簡化制度，抓住主要矛盾，加強執(zhí)行力度。至于人員方面，隨著企業(yè)的發(fā)展對人員的管理會是企業(yè)正常運營的根本，如果企業(yè)發(fā)展太快而人力資源跟不上對企業(yè)發(fā)展是個很大的羈絆，加強對員工知識和技能的培訓，加強其對職業(yè)的認識，健全職業(yè)修養(yǎng)是很重要的。
執(zhí)行力的方向，每個人立場不同，不同的立場看待問題自然也不同，但不管是高層領(lǐng)導還是基層員工有一點是相同的，我們都是企業(yè)的一份子，我們的所作所為應當是站在企業(yè)的根本利益，有益于企業(yè)未來發(fā)展的立場之上的。不管怎么說，公司發(fā)展好了，個人自然也會得益，個人利益同企業(yè)的根本利益是相輔相成的。
有句話老說，“天下無不成之事，各守乃業(yè)，則業(yè)無不成”。只要人人都有一顆良好的心態(tài)，做好自己的事，每件事都站在集體根本的立場上出發(fā)，企業(yè)中的每個環(huán)節(jié)都團結(jié)協(xié)作，上下一心，和諧發(fā)展，相信我們學校必會茁壯成長，會走向更好。這才是真正的執(zhí)行力結(jié)果!
3月1日，我參加了高新區(qū)組織的《高效執(zhí)行力》的培訓學習，首先我非常感謝上級領(lǐng)導花費了大量的人力，財力，精力為我們提供這樣的一個非常好的學習機會，讓我們聆聽北京成功使者管理咨詢有限公司管理技能培訓講師付述信老師主講的《高效執(zhí)行力》課題。這次培訓不僅是對業(yè)務知識、技能的學習，也是對自身文化修養(yǎng)的一種提升，它不僅讓我們開拓了視野、增長了見識，也使我們精神得到了升華，思想得到了凈化。
學習期間，我始終抱著認真的'態(tài)度，學習的心態(tài)去體會所學內(nèi)容，這次培訓班盡管時間短暫，但課程設(shè)計較為合理，老師水平非常高，學習內(nèi)容也比較豐富，給我提供了一次難得的充電機會，我個人認為是一次比較成功的培訓。培訓中專家用精辟的語言，從細微處著手，宏觀上把握，利用典型鮮明的案例，為全體學員詮釋了執(zhí)行力的真正內(nèi)涵和實踐寶典，對此我深有感觸，通過學習，使我拓展了視野，認清了工作方向，理論水平有了一定的提高，下面我結(jié)合自己的實際工作談談在高效執(zhí)行力方面的學習體會。
參加《高效執(zhí)行力》這次培訓，我收獲很大。讓我更加清楚了什么是執(zhí)行力?誰是執(zhí)行的人?執(zhí)行是什么?執(zhí)行是戰(zhàn)術(shù)問題還是戰(zhàn)略問題?以及制定戰(zhàn)略的關(guān)鍵因素。通過參加付述信老師的培訓，確實感受到了他的講課風格與我想象中不一樣，少了一些嚴肅，多了一分平實親切，幽默風趣，能讓人輕松愉快之中，領(lǐng)會確切的人際溝通關(guān)系、團隊意識及領(lǐng)導管理知識，聽了他的課，讓我頓時明白了很多。到現(xiàn)在我依然記得老師的每個關(guān)鍵詞和問題的提出，使我更加深了對團隊精神的理解，“合理的要求是訓練，不合理的要求是磨練”。我相信我們高新區(qū)的團隊精神將會越做越好，將會發(fā)揮更大的作用，取得更好的成績。
三天的課程中老師首先分別給我做了團隊的分配，分了八個團隊每個團隊分別制訂了自己的隊徽、隊歌、隊訓和目標，每個團隊都竭盡全力的做了團隊展示，我覺得我從中體會到了就是一個團隊的凝聚力，每個人都勁往一處使，心往一處想。大家拼命的為自己的團隊積極獻策，努力奮斗。三天的時間里給我感觸最深的就是老師帶領(lǐng)我們分別做了四個實踐性的活動《傳真》、《時代動車》、《撕紙》、《無條件執(zhí)行》每個活動帶給我們的意義都是深刻的。
任何事物都有他的發(fā)展規(guī)律，我們在以后的日常工作中應該把握住事情的發(fā)展規(guī)律，也就是在工作中要真實的把握住工作思路，工作目標，時刻的抓住領(lǐng)導的意圖，自動自發(fā)的去執(zhí)行沒一項工作。另外就是團隊的協(xié)作能力，一個好的團隊肯定是具有很強的執(zhí)行力，但是團對之間的合作協(xié)調(diào)能力也是很有必要的，事實上只要我們掌握了原則，雖然原則是不能輕易改變的，可是我們做事情的方法總是會有很多種的，所以我們要創(chuàng)新思維，突破自己，學會借腦、借力，發(fā)揚艱苦樸素的精神為打造宜業(yè)宜居的高新科技生態(tài)園區(qū)貢獻出自己的力量。
通過三天的學習我從中學到了很多東西，每次聽付老師講課都有很大的收獲，這次的題目是《熔煉高新區(qū)高效執(zhí)行力團隊》勾起了我在部隊時候的感覺，我覺得執(zhí)行力就是和部隊的服從、堅決服從，一切行動聽指揮。那我們就需要提高團隊執(zhí)行力，執(zhí)行力，顧名思義就是執(zhí)行的效力，也就是把目標和想法變成結(jié)果的能力。對于我們而言，執(zhí)行力是競爭力的核心，是戰(zhàn)略、規(guī)劃轉(zhuǎn)化成為成果的關(guān)鍵。眾所周知，執(zhí)行力與我們的目標有著密不可分的聯(lián)系，也有著很多相互制約的因素。而我們已經(jīng)有了目標，就要本著目標勇往前進。
一直以來，有些問題一直困擾我：
3、我只是埋頭忙于具體的工作，卻沒有仔細思考哪些是真正重要的事情，哪些是緊急的事情，我習慣于從簡單的工作做起，從緊急的事情做起，而不是從緊要的事情做起;所以必須從以下幾點去認知和思考：1、效率不是孤立的，是良好的態(tài)度和習慣加專業(yè)的技能來保證的，特別是習慣和技能需要訓練，并靠流程和制度去強化、去約束來保證的?！皥F隊執(zhí)行力”重點講了怎樣進行流程設(shè)計和制度建設(shè)，特別關(guān)鍵的幾點：1)挑選執(zhí)行人;2)明確目標和期限;3)制訂措施;4)明確檢查流程;5)獎懲分明;6)共識與承諾。2、我要不斷加強自身的學習。3、我要勇于面對困難、面對錯誤，從錯誤中吸取教訓，只有這樣才能不斷提高、避免反更大的錯誤。只有不斷學習，不斷提高自己，我才能少犯甚至不犯錯誤。
因此，要提高執(zhí)行力，就必須樹立起強烈的責任意識和進取精神，堅決克服不思進取、得過且過的心態(tài)。把工作標準調(diào)整到最高，精神狀態(tài)調(diào)整到最佳，自我要求調(diào)整到最嚴，認認真真、盡心盡力、不折不扣地履行自己的職責。決不消極應付、敷衍塞責、推卸責任。養(yǎng)成認真負責、追求卓越的良好習慣。
贏在執(zhí)行力培訓心得篇十五
5月9日—14日，參加了發(fā)行集團執(zhí)行力訓練營，雖然已經(jīng)過去很久，但是當時的情景好像還歷歷在目。六天的課程安排緊湊而有序，內(nèi)容豐富、形式靈活，每一個人都很激昂，我們吶喊著、我們歡呼著，為了爭得第一而努力著。
談到體會，心中的感想太多太多。在這里首先要感謝公司給我這次培訓的機會。我從工作后，沒有進行過這種提高自身修養(yǎng)的培訓，一直就渴望能有這么一個機會讓我系統(tǒng)的學習。另一方面，我也感覺，努力工作不是把工作做到最好的唯一途徑，還需要講求其他的方式方法。
培訓結(jié)束后，讓我受益匪淺，感觸也很多，通過大量相關(guān)內(nèi)容的學習，最大的體會就是：
要有目標意識。我們只有鎖定目標，盡最大努力去做，未達目標時則要反思，想出解決辦法并實施，不達目的，永不放棄。
有責任意識。責任有三大標準：
1、堅守承諾：做人要誠實守信，一諾千金，做事要盡職盡責;。
3、決不放棄：領(lǐng)導以及員工團結(jié)一心，永不放棄。在面對困難和挫折時，我們要迎難而上;在面對批評和指責時，我們要擺正心態(tài)，虛心接受。
“責任創(chuàng)精品，誠信筑豐碑”，我們要把學到的運用到實際工作中去，學以致用才是最重要的。因此我們應該從以下幾個方面改進，從而提高執(zhí)行力：
1、不斷學習，提高個人素質(zhì)和管理水平;。
2、加強部門溝通互動，集體協(xié)作能力，形成一個積極向上，和諧共處具有戰(zhàn)斗能力的團隊。
認真第一、聰明第二。集體決定的事情，必須不折不扣的執(zhí)行！執(zhí)行的過程中認真第一，聰明第二！我對此的認識是：集體決定的事情，是在某個特定環(huán)境特定時間下集體“智慧的最高點”決策，應該立即去執(zhí)行，即使過程中出現(xiàn)偏差也是正常的，那就需要我們認真的對待，及時的通過集體的智慧去修正。而不是以下兩種狀況：一是等待所有的事情再度清晰，然后再去執(zhí)行;因為時間是寶貴的，未來是未知的，只有走的越近了才能看的越明白;二是在執(zhí)行的過程中擅自調(diào)整方向;這是很危險的，也許你是對的，但是對與錯總是各占50%的可能性，如果是錯了那么帶來的災難將會是巨大的。
通過這次學習，讓我今后的工作，有了更加充足的信心;讓我查漏補缺，找到了自己的不足。要有競爭力，必須提高執(zhí)行力。我們提高執(zhí)行力，就是要樹立一種嚴謹些、再嚴謹些，細致些、再細致些的作風，改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病，以精益求精的精神，不折不扣地執(zhí)行好各項重大戰(zhàn)略決策和工作部署，把小事做細，把細節(jié)做精。
我個人覺得好多人，不管是做到那個職位的管理層、還是一些基層員工，都是領(lǐng)導給工作就做，也不管工作的質(zhì)量、完成的效率，好多員工都覺得我完成了就好，至于做的怎么樣，是不是達到要求他們覺得是老板、上級去制定的，（好多人都是覺得自己的工作是沒有問題，至于你的上級對你的批評覺得是出于私人的情緒，并非出于工作上的）就像文章說到的最終落實下去，就成了蜻蜓點水。只是做表面文章。
執(zhí)行就是有結(jié)果的行動。而提供的結(jié)果必須是一個有時間底線，對企業(yè)和他人具有明確的價值，并且完成后能夠拿出來可供他人檢查衡量的東西。只要缺其中任何一個要素，就等于沒有提供結(jié)果，就說明你沒有完成你的本職工作。
第一，態(tài)度不等于結(jié)果。做為一名員工，可能會經(jīng)常說這句話：“我沒功勞也有苦勞，為什么對我這么不公平？”或“我已經(jīng)盡最大努力了?！庇X得自己很委屈。試問：一個企業(yè)的人事主管工作態(tài)度非常好，每天上班第一個到，每天下班最好一個走，而且每天上班都是埋頭苦干，但企業(yè)的人力資源配置卻時時跟不上來，那么你覺得這個人事主管合格嗎？他有沒有給公司和他人提供具有明確價值的結(jié)果呢？答案是肯定的：沒有。如果每一個員工都是只求苦勞，不求功勞，試問：這個企業(yè)還能長期發(fā)展下去嗎？因此，態(tài)度和結(jié)果是兩個獨立的系統(tǒng)，態(tài)度好固然重要，但同時也要注重結(jié)果。做為一個企業(yè)，對態(tài)度好的員工要表揚，同時也要處罰達不到結(jié)果的員工。
第二、職責不等于結(jié)果。所謂職責就是對工作范圍和邊界的抽象概括。我們經(jīng)常會說“我該做的都做了”。沒有結(jié)果意識，職責就是一紙空文，該做的都做了，有沒有結(jié)果呢？完成職責固然重要，但同時也要有結(jié)果意識。做為一個企業(yè)的員工，完成職責的結(jié)果就是讓客戶滿意。只有讓客戶滿意，才能說我們完成了職責，做好了工作。
第三、完成任務不等于結(jié)果。這是我第一次聽到這樣的說法，還有比如：用結(jié)果交換自己的工資，用價值來衡量結(jié)果。我知道在很多企業(yè)里，有很多員工，他們在為自己工資太低而吶喊，但很少甚至沒有一個對自己的工作能力和工作效率不高而較真。隨著社會的進步和科學的發(fā)達，企業(yè)越來越注重人才，也就是具備創(chuàng)新能力和創(chuàng)造結(jié)果的能力。如果要你在一個企業(yè)里占有一席之地，只要不停的學習，不停的吸收新鮮的東西來充實自己的大腦，才能改變自己的觀念和思維，與企業(yè)一道成長。
此次的培訓更讓我明白，高效執(zhí)行力不單是管理階層更應該是每一名員工應具備的工作作風和態(tài)度，如果是一個目標，一個上級交代的任務不能按時、按質(zhì)、按量的完成，即使是再好的戰(zhàn)略或決策，都會付諸東流。通過一些詳實的案例和資料以及精辟的講解，通過以kp1（目標績效考核）方式詮釋出來，讓我明白，執(zhí)行力是一種態(tài)度、是一種責任，也是一種團隊文化，是不折不扣，按質(zhì)按量完成自己的工作任務和責任。
贏在執(zhí)行力培訓心得篇十六
首先感謝祥瑞集團公司領(lǐng)導王總助給了我這次學習的機會，讓我感受到了公司的溫暖和關(guān)懷，體會到了公司在助我成長，意識到了公司對我未來寄予的希望。
其次通過這次學習，讓我深深感受到要在公司生存，要讓公司盈利，我們肩上有多么重要的責任，我們現(xiàn)在做的遠遠不夠。聽完兩天課程，說實話心潮澎湃，想了過去，也想了現(xiàn)在，更想了未來，最后又回到了現(xiàn)在?，F(xiàn)在當務之急，在公司除了職責以外，要自愿擔負起別人不愿做的事，主動承擔責任，不要等到一切都完美了才去做。通過這次學習我給我自己有了更高定位，我來公司不是只做一個小小的員工，而是有一天帶領(lǐng)員工一起為公司盈利，不能再偷懶，不能再受其他影響而放棄了。
落實到具體工作中，我認為我物業(yè)公司現(xiàn)在最關(guān)鍵有兩件大事要做：
1.上層領(lǐng)導應立即組織開展“關(guān)于各小區(qū)催收費工作”討論會，經(jīng)會議討論研究制定統(tǒng)一可行方案立即執(zhí)行。
2.對于各小區(qū)拒交物業(yè)費頑固戶進行清理并研究決定取出一部分進行上訴。
我為什么提出這兩點呢，因為我們公司服務的目的就是為了盈利，盈了利，我公司現(xiàn)有問題就會迎刃而解，所以收費就成為我們工作的重中之重。為什么要對業(yè)主上訴呢，因為這么多年累積的問題沒有人過問，業(yè)主當然無所謂。自古“殺機給猴看”，所以我們要拿出公司的魄力給業(yè)主瞧瞧，讓業(yè)主感到現(xiàn)在不繳費有人管了，這樣對我公司非常有利。雖然這在以前工作中提過，但沒有實際行動，通過這次學習，我認識到以后公司對類似事情不要只說而沒有執(zhí)行的力度，光說不做只能讓公司失去僅有的市場，搶時間也是我公司盈利的一種手段。此過程中，肯定是有難度的，我建議我們團隊把學到的團隊精神拿出來為我們公司出力創(chuàng)效益。
與此同時，我們也要對現(xiàn)有工作有條不紊的開展，比如搞贈送小活動，對每月按時交納物業(yè)管理費的業(yè)主贈送小禮物，以小取大，這樣對部分業(yè)主會有一定的帶動作用，從而增加收費率。業(yè)主才是我們的財富，是我們的衣食父母。
總而言之，言而總之，這次學習非常觸動我工作的激情，行動起來吧!我們團隊都行動起來吧!為公司由虧為盈奮斗吧!這就是我學習的必然結(jié)果，我相信也是我公司領(lǐng)導想要的結(jié)果。
很高興能有機會參加總公司舉辦的這次團隊執(zhí)行力培訓。兩天的團隊執(zhí)行力學習，讓我受益匪淺，通過這次培訓我對團隊有了進一步的認識，同時我也發(fā)現(xiàn)到了工作中存在的一些問題，學到了一些解決問題的方法。下面我就談一下我在這次培訓中的一些看法和收獲。
一、創(chuàng)建優(yōu)良團隊
在我們的日常工作中，很多工作都不是由某一個人來獨立完成的，而是由整個團隊的所有成員共同協(xié)作來完成的。一項工作中的任何一個環(huán)節(jié)出了問題或者任何一個人工作失誤都有可能導致整個工作失敗，因此在工作中一定需要一個優(yōu)良的團隊，只有所有團隊成員齊心協(xié)力才能高效率高質(zhì)量地完成工作。有的團隊中，領(lǐng)導很喜歡那些工作能力很強的隊員，卻往往忽視了那些工作能力一般的隊員，在工作中他們以為只要培養(yǎng)幾個優(yōu)秀的員工就可以了，但是他們卻沒意識到，工作不是由某個成員完成的，而是由整個團隊完成的，只有所有的成員的能力都提升了，整個團隊的能力才能提升。這就像木桶原理，木桶中盛水的多少不是取決于木桶上最長的木板高度，而是最短的木板高度。因此一個好的團隊，一定要發(fā)揮所有隊員的作用，提高所有隊員的工作能力，這樣才能高效率的完成工作。有的團隊中，可能所有成員的個人能力都很強，但他們在共同完成某一項工作的時候效率卻不是很高，甚至效率很低，這是因為團隊成員只注重個人努力而不注重團隊協(xié)作，或者有的團隊中可能每一個成員都很努力，但是每個人努力的方向不同，這樣大家收獲的也可能只有苦勞。因此，要創(chuàng)建一個好的團隊，一定要有統(tǒng)一的目標，統(tǒng)一的思想和統(tǒng)一的行動。在工作中大家朝著同一個目標,勁往一處使，才能充分發(fā)揮團隊的力量。
二、工作重視工作過程，更要重視結(jié)果
工作中，工作過程反映一個人的工作態(tài)度，工作結(jié)果反映一個人的工作能力。傳統(tǒng)的思想告訴我們，在工作中首先要有一個良好的工作態(tài)度，因為這樣，我們在工作中往往比較重視工作過程，好多人往往把工作過程放在了第一位。但是我們仔細一想，我們所需要的卻是結(jié)果，而不是過程。這就好比一個人打井，他很努力，一天挖了好幾個井，每個也都很深，但是么有一個出水的，這個人的工作態(tài)度很認真，也很努力的去工作，他費了很大的氣力，卻是徒勞無功，因為一口沒有水的井并不是我們想要的，我們要的是一口水井?，F(xiàn)實中我們很多人都犯了挖井人犯的錯誤，都是為了做任務而去做任務，這樣看似把該做的都做了，但是卻沒有得到想要的結(jié)果。我們只有把結(jié)果放在第一位了，那么我們在工作中才能沖著結(jié)果這個終極目標去努力，當我們在工作中遇到困難和阻礙的時候，我們才能努力去想辦法解決，去得到我們想要的結(jié)果，而不是把精力放在工作的過程上。
三、堅持原則，處理問題要及時
我們的團隊在工作中可能經(jīng)常出現(xiàn)一些小的問題，盡管這些問題可能暫時對整個團隊的影響不大，但是我們一定要及時想辦法解決這些問題，因為這些小問題可能經(jīng)過累積，會形成影響整個團隊工作能力的大問題，人說“千里之堤，潰于蟻穴”，小的問題我們不重視，當出現(xiàn)大問題的時候，我們想解決已經(jīng)來不及了。當團隊中的某個成員犯了小錯誤，一定要按照原則及時處理，如果不處理，或者處理不及時，這都有可能給其他團隊成員一個錯誤的信息——這個錯誤不重要。那么其他成員有可能會效仿，錯誤如果蔓延，那么你到時想處理可能也無從下手了。由此可見，一個人的小錯誤如果處理不及時，也會給團隊帶來很大的影響。
團隊執(zhí)行力的主體是團隊，而不是團隊中的某一個領(lǐng)導，或者某一個能干的成員，只有我們所有的團隊成員共同努力，一起學習，一起成長，在工作中相互幫助，相互協(xié)作，這樣我們團隊的執(zhí)行力才會提高，我們的團隊才能成為一個優(yōu)秀的團隊。只要我們整個團隊，團結(jié)一致，那么我們一定會，所向披靡，戰(zhàn)無不勝!
首先很感謝公司給我這次學習的機會，為我以后工作的開展及個人能力的提升得到很大的幫助。此次學習的內(nèi)容是團隊執(zhí)行力，我想借此機會與各位保利家人共同分享學習體會：
我們作為一名管理者，一定不能以“君子動口不動手”的領(lǐng)導者自居，領(lǐng)導的功能有：激勵、指導、溝通、解決。我們應是一個高度關(guān)注執(zhí)行過程、切實指導執(zhí)行方法的“指導者”。一味的抱怨下屬執(zhí)行力太差，只能說明我們對執(zhí)行的指導力太差。一旦出現(xiàn)問題，首先自我反思，“誰的責任?我的責任!”因為，從因果關(guān)系上來說：指導力決定執(zhí)行力，指導力比執(zhí)行力更重要!
執(zhí)行力”也離不開“良好的.溝通”。有好的理解力，才會有好的執(zhí)行力，好的溝通是成功的一半。處理問題的溝通原則：1，先處理情緒，后處理問題;2、表達尊重和關(guān)懷。通過溝通，群策群力集思廣益可以在執(zhí)行中分解、細化目標，分清戰(zhàn)略實施的過程和責任人，適合的才是最好的。通過自上而下的合力達使企業(yè)執(zhí)行更順暢!
“執(zhí)行力”也離不開“有效的激勵”。員工關(guān)注的不僅埋頭苦“干”，更為關(guān)注的是“干”的目的、利益，有所求是有所為的真正動力。員工個體利益與企業(yè)整體利益不盡同質(zhì)，因此企業(yè)不能盡靠整體利益激勵員工，諸如“企業(yè)利潤翻幾翻”，而且更多注重“對員工個體受益具體承諾”的激勵，關(guān)注員工的個人成長，才能讓員工與企業(yè)榮辱與共，息息相關(guān)。
“執(zhí)行力”同樣離不開“企業(yè)文化的建設(shè)”。企業(yè)通過對員工權(quán)利意識、自主意識教育、引導，通過架構(gòu)尊重人、關(guān)心人、相信人的人文環(huán)境來提高廣大員工盡責意識，借以強化執(zhí)行的速度與力度。企業(yè)要構(gòu)建一定平臺，讓年輕的后備力量突穎而出，讓員工在“鑄就團隊”的過程中，實現(xiàn)”“成就自我”。企業(yè)要用感情、發(fā)展和事業(yè)來留住有用之人、有執(zhí)行力之人。
我認為，執(zhí)行力的核心：理解上級意圖 ;制訂執(zhí)行計劃 ;付諸實際行動 ;校正執(zhí)行偏差 ;確保執(zhí)行成果;完善執(zhí)行體系 。與執(zhí)行力密切相關(guān)的除了員工個人所具備的能力與素質(zhì)外，關(guān)鍵是心態(tài)。態(tài)度決定一切!好的心態(tài)可使人快樂進取,有朝氣,有精神。消極的心態(tài)則使人沮喪,難過,沒有主動性。所以，一個員工的執(zhí)行力好不好，決定于他的意愿和心態(tài)。要讓員工有意愿的去做事，就需要幫助他們達到他們所想要的。要通過：培訓教育和激勵，讓大家擁有共贏的心態(tài)，我們的團隊才能配合好，才會有凝聚力，才會有戰(zhàn)斗力，才能創(chuàng)造出驕人的業(yè)績。眾人心往一處使，擰成一股繩，方可戰(zhàn)無不克。
所以，學習了“執(zhí)行力”，在以后的工作中，我們應當追求“今日事,今日畢，言必行，行必果，果必優(yōu)”， 我們應當注重“細節(jié)決定成敗，知識改變命運，能力提升位次”!不斷學習，努力提升自己的能力，確實作到“日精進，修己安人”。
贏在執(zhí)行力培訓心得篇十七
11月7日，我有幸參加了公司組織的一次“執(zhí)行力培訓”，公司邀請了匯聚控股集團金牌講師楊學賓授課《真正的執(zhí)行》。自從自己擔任管理工作幾十年來，參加過不少各類培訓，但這種師生互動、心靈灌輸?shù)呐嘤柗绞竭€是第一次，確實受益匪淺。本次執(zhí)行力的學習培訓可以說是公司高層管理意識的一次改變，表明了我們公司正朝著現(xiàn)代管理模式轉(zhuǎn)變的開始，也深覺得到自己在企業(yè)管理方面的平凡和膚淺。
隨著社會的進步和企業(yè)的興旺發(fā)展，企業(yè)越來越看重人才，也便是需要具備創(chuàng)新和產(chǎn)生成果的本領(lǐng)。如果你要在一個企業(yè)里占據(jù)一席之地，就必須不停的學習來充實自己。下面是自己聽課后通過消化后的幾點體會和感想。
字面理解為：執(zhí)行并完成使命的本領(lǐng)，在執(zhí)行力培訓中有一句經(jīng)典語言“我是一切的根源”也是對執(zhí)行力進行完備的解釋。但我感覺在企業(yè)中真正具有這樣思維的人才很少，分析有三個原因：
首先是企業(yè)本身的原因。由于企業(yè)要給現(xiàn)代企業(yè)管理者提供利用執(zhí)行力的保證，也就是說，一個企業(yè)要想發(fā)展，必需具備適合企業(yè)的外部管理制度和建立一套合理的淘汰及晉升管理機制，讓員工知道該怎樣做，怎樣去完成領(lǐng)導分配的使命，促使下屬產(chǎn)生危機感，并養(yǎng)成風俗，給企業(yè)執(zhí)行力落實帶來很大的推進。
其次是中低層企業(yè)管理人員的本領(lǐng)和態(tài)度。在本領(lǐng)上，我相信不會有什么問題，因為在他們進入公司前，公司一定對他們進行過考擦考核，只是在進入公司后或受環(huán)境影響逐漸孕育發(fā)生一些想法，影響了執(zhí)行力。好比：不學習，不上進，自暴自棄;還有把本領(lǐng)擺錯了方向，提升本領(lǐng)不強的人和拉幫結(jié)派。
三是下層員工的本身本質(zhì)。員工本質(zhì)低下在每個企業(yè)都有，要想讓他們遵守企業(yè)內(nèi)部管理制度，除了下層領(lǐng)導要以身作則，公司還要組織對員工不定時執(zhí)行力培訓和工作上的引導，使其盡快熟悉自己的工作，形成固定的流程便于落實執(zhí)行力。
現(xiàn)代企業(yè)管理講的都是團隊協(xié)作精神，要提高團隊執(zhí)行力，必需先提高團隊凝集力，每一個員工都要有團隊認識和集體榮譽感。作為企業(yè)上層首先要培養(yǎng)下層的忠誠度。充分發(fā)揮公司的激勵機制，對體現(xiàn)優(yōu)秀的員工和下屬給予嘉獎，并根據(jù)實際情況提供一定平臺讓他發(fā)揮，使其他酷愛這份工作，全心全意為公司工作。
還有一個最重要的因素是這個團隊的'核心組織，也就是團隊負責人，他的組織本領(lǐng)及品德魅力都能影響他領(lǐng)導的團隊，因此作為一個團隊的負責人必需要有杰出遠見，要明白“身教重于言教”。
以前聽過余世維的管理經(jīng)典，關(guān)于執(zhí)行力不佳的 8 個原因，可以啟發(fā)，現(xiàn)摘錄如下 ：
1、管理者沒有長抓不懈——虎頭蛇尾;
2、管理者出臺管理制度時不嚴謹——朝令夕改;
3、制度本身不合理——缺少針對性、可行性;
4、執(zhí)行的過程過于繁瑣——囿于條款，不知變通;
5、缺少良好的方法——不會把工作分解匯總;
6、缺少科學的監(jiān)督考核機制——沒人監(jiān)督，
7、也沒有監(jiān)督方法;只有形式上的培訓——忘了改造人的思想與心態(tài);
8、缺少大家認同的企業(yè)文化———沒有形成凝聚力。
這是我第一次聽到這樣的說法，確實有新意。以前也常聽到上司強調(diào)“我不想知道過程，我只要結(jié)果”，通過“執(zhí)行力”的灌輸，明白了一個道理，結(jié)果有好與壞，老板真正喜歡的是成果?，F(xiàn)在有許多干部和員工，他們在為自己的待遇太低而叫囂，但很少乃至沒有一個對自己的工作本領(lǐng)和工作效率不高而較真。隨著社會的進步和科學的興旺，企業(yè)越來越看重人才，也便是具有創(chuàng)新本領(lǐng)和創(chuàng)造結(jié)果的本領(lǐng)。你要在一個企業(yè)里占據(jù)一席之地，只有不停的學習和吸取新的知識來充實自己的大腦，才能變化自己的看法和思維，才能與企業(yè)一道成長。
贏在執(zhí)行力培訓心得篇十八
八月二十八號下午，我校會議室里座無虛席。從香港請的著名教育專家于兆興親臨我校，對我們進行了西點執(zhí)行力的講授。通過學習使我受益匪淺，我深深的感到做為一名老師，如何從事本職工作和目標有了進一步的理解和認識。
執(zhí)行力就是按時地、保質(zhì)保量的完成工作或提供結(jié)果的能力，學校管理也是這樣，雖然大家部門、崗位、職務各異，但是目標是一樣的。“世界上沒有完美的個人，只有完美的團隊。”個人的成功必須建立在團隊先贏的基礎(chǔ)上，因此，團隊里的每個人都要付百分之百的責任。
我們鎖定目標，盡自己的最大努力去做。未達目的是要反思，想出辦法并反思，不達目的絕不罷休。
1、堅守承諾
做人要誠實守信、一若千、盡職盡責。
2、結(jié)果導向
平共處，無論是做人還是做事，一旦鎖定目標就要不達目的不罷休。結(jié)果很重要，過程也很重要。
3、決不放棄
在面對困難和挫折的時候，我們要迎難而上。在面對批評和指責的時候，我們要擺正心態(tài)、虛心接受。要把所學的知識運用到教學工作中去，學以致用才是最重要的。
通過這次學習，認識到提高執(zhí)行力的五個方面：
一、從自我做起。
二、主動面對問題。
三、工作無小事。
四、拖延是惡習。
五、老好人要不得。
希望通過這次學習，使自己在以后的工作中逐漸強大，能力提高，與學校共同發(fā)展。
贏在執(zhí)行力培訓心得篇十九
本次執(zhí)行力的學習，是我們公司推進管理改革的一次鋪墊，表明了我們公司正在推行現(xiàn)代管理模式轉(zhuǎn)變的開始。前幾年我們公司培訓也不少但是關(guān)于執(zhí)行力的學習還是首次，我們公司一直以來一些理念、制度方向等都不錯就是執(zhí)行的不是太好，。相信我們公司借助這次 “執(zhí)行力”的學習應用推廣，也將引發(fā)一場管理制度的變革。
通過學習我了解一些道理為什么執(zhí)行難，從商業(yè)人格學習聯(lián)想到以前的工作，聯(lián)系到結(jié)果行為培訓48字原則的體會：
1、為什么不行動?因為要看別人怎么做;如果我們都看別人怎么做而自己不去積極主動，自身就存在了很大的問題，坐在那里不行動什么結(jié)果都沒有就能表明這種說法。在以后的工作中首要的就是速度第一、完美第二。
2、為什么心情煩躁?是自己一直在和別人比較，別人做的比自己好吧，就認為他有能力就叫他去做，別人做的不如自己，就開始抱怨，這說明心態(tài)的問題，自己沒有認真的考慮，做事認真第一、理由第二。
3、為什么不做結(jié)果?關(guān)鍵是心中沒有原則，沒有目標沒有方向，成敗的想法太多又沒有決心去做怎么會有結(jié)果，要決心第一、成敗第二。
4、為什么不負責任?說明就是責任心的問題和人生價值觀的問題，最好是按照商業(yè)人格修煉的四要四不要：對客戶：要結(jié)果、不要理由;對上級：要價值、不要討好;對同事：要對事不對人;對自己：要原則、不要人情。要使我們達到好的結(jié)果據(jù)要，結(jié)果第一、理由第二。
再談談5i的學習體會，它是一種執(zhí)行的機制，i1是說任何事先講在前面，目標量化，結(jié)果明確有利于檢查人對過程的檢查;方向找對，選擇比努力更重要。i2是說明確方法，根據(jù)結(jié)果確定出過程具體實施方案。i3講的重點是過程進行的程度。i4是執(zhí)行管理的有效的獎懲，做對了獎勵，錯了處罰。i5是總結(jié)的過程，有經(jīng)驗有教訓，經(jīng)驗我們補充新的流程制度，形成標準在整個團隊推行，不講個性只講共性。
通過學習和體會希望公司：
我相信對于執(zhí)行力的學習最終不要流于形式，而且這樣的改革將繼續(xù)深化下去，讓整個公司的員工拭目以待。將使我們的公司迅速壯大，快速成長。
2、要提升企業(yè)員工的整體執(zhí)行技能水平 ，一方面在招聘過程中要挑選具備較強執(zhí)行技能的員工，另一方面在企業(yè)內(nèi)部進行執(zhí)行力的檢查督導機構(gòu)。
3、要營造執(zhí)行文化：要從以下幾方面入手建立執(zhí)行文化：其一，講求速度：崇尚行動，雷厲風行，允許小的失誤; 其二，團隊協(xié)作：溝通直接，拒絕繁瑣，各盡其職，分工合作;其三，責任導向：提倡出了問題要找出其原因并分清主要責任，只有這樣才能更好地樹立起責任心;其四，績效導向：拒絕無作為，關(guān)注結(jié)果，賞罰分明;其五，繼承文化：對企業(yè)中優(yōu)秀的傳統(tǒng)、規(guī)章及成果要注意繼承，繼承基礎(chǔ)上的革新才會事半功倍;其六，用人文化：文化始于招聘。人才引進要嚴把關(guān)，力爭將不認同企業(yè)文化的人擋在門外;最后，要營造愛心文化：相互尊重、相互鼓勵、樂于分享、共同成長。
相信隨著公司推進執(zhí)行力的進程，管理制度的改革將會更加深入完善，我們有理由相信德寶群興的明天會更加美好。
學校為了提高教師們的團結(jié)協(xié)作工作精神，特邀請了香港深圳教育集團“學校西點執(zhí)行力”鄧成偉教授到我校進行執(zhí)行力培訓。在沒有接受培訓之前，學校董事長就經(jīng)常在會議上強調(diào)了領(lǐng)導及教師們對工作對事情所出現(xiàn)的問題的執(zhí)行力度，那么通過本次培訓學習，讓我受益匪淺，感觸良多。特別是讓我明白了做一個有執(zhí)行力的人對一所學校的發(fā)展和教職員工個人職業(yè)化的成長的重要性。一句話概括即為：要做學校的資產(chǎn)型人力資源，不要做學校的負債型人力資源。
執(zhí)行力的定義很簡單，就是按質(zhì)按量、不折不扣的完成工作任務。執(zhí)行并等于做，而是做對，做好，在完成任務的基礎(chǔ)上，追求更高層次的結(jié)果，在一個問題的發(fā)生后，領(lǐng)導、老師們將是以著一種怎樣的態(tài)度去解決問題，如果說是怠慢的態(tài)度去執(zhí)行，那么問題仍然存在，不僅存在，而且還在蔓延，最后即使解決，也是執(zhí)行力的不到位，而是在一個問題的發(fā)生后，大家是如何看待問題，并有效的去解決問題，每個教職員工必須具備有憂患意識，要做到在問題沒發(fā)生前，已被有效控制，當做到這樣的時候，學校的問題就隨之而減少，教育教學質(zhì)量也必會隨之不斷提高，就如鄧成偉教授所說的“只有學校的目標實現(xiàn)了，個人的目標才會隨之實現(xiàn)”而個人執(zhí)行力是指每一單個的人把上級的命令和想法變成行動，把行動變成結(jié)果，沒有任何借口保質(zhì)保量完成任務的能力。團隊執(zhí)行力是指一個團隊把戰(zhàn)略決策持續(xù)轉(zhuǎn)化成結(jié)果的滿意度、精確度、速度，它是一項系統(tǒng)工程，表現(xiàn)出來的就是整個團隊的戰(zhàn)斗力、競爭力和凝聚力。 一個優(yōu)秀的教職員工從不在遇到困難時尋找任何借口，而是努力尋求辦法解決問題，從而出色完成任務。要提升執(zhí)行力，就必須學會在遇到阻礙時不找借口而是積極的尋求解決問題的方法。
贏在執(zhí)行力培訓心得篇一
xx月xx日下午至xx日參加xx英才公司在xxx館開展的團隊執(zhí)行力訓練營，通過這次的學習培訓，體會很多，提高了自己的執(zhí)行力，下面匯總一下自己的心得體會:。
一、在第一講中，學習公司的定義，即:以營利為目的的商業(yè)組織機構(gòu)。
1、團隊的三要素:一個共同的目標。一個勇于承擔的領(lǐng)導。統(tǒng)一思想，統(tǒng)一聲音，統(tǒng)一動作。
2、現(xiàn)代企業(yè)管理講究量化管理。
3、商業(yè)人格的二個要素中提到:靠原則去做事，原則高于一切?？拷Y(jié)果做交換，我要什么我清楚。所以要敢于承擔責任。獨立承擔責任，獨立履行原則。別人犯錯不是我們犯錯的理由。
4、領(lǐng)導的行為是員工最有效的標桿。
二、在結(jié)果與任務中，員工不做結(jié)果的根源:對任務負責，不對結(jié)果負責。不知道做結(jié)果是對自己負責。不知道結(jié)果和任務的區(qū)別。
1、在企業(yè)管理過程中我們要打造:做人講商業(yè)人格，做事講結(jié)果導向。
2、結(jié)果要有時間、有價值、有考核:領(lǐng)導向下屬布置工作，時間要具體到分鐘。客戶是評判我們工作是否有價值的唯一結(jié)果?？吹靡?、摸得著的考核。
3、做結(jié)果的好方法:復述承諾法，分解法，重點法。
三、在客戶價值中學習到:客戶是衣食父母，客戶是越用越多的資源，客戶是我們商業(yè)回報的來源，客戶價值是企業(yè)生存的底線。
1、站在客戶的角度，為客戶提供滿意或超值的工作結(jié)果，是執(zhí)行的動力與方向。
2、做客戶價值的原則:高價值、低成本、可體驗、能持續(xù)。要注意到以下幾個方面:產(chǎn)品、服務、價格、非業(yè)務價值、關(guān)系或形象，客戶解決方案，交換價格，驚喜，包裝，成就感，客戶體驗，態(tài)度，專業(yè)，個性化等等。
四。高層執(zhí)行力中提到狼性總經(jīng)理，迫使員工進化客戶。
1、要注意到以下幾點:公司的軟環(huán)境，改變的工具和方法，訓練團隊，工作習慣，企業(yè)的核心價值觀，宣導作用，個人信仰，目標統(tǒng)一，方向統(tǒng)一。
2、九段總裁:做榜樣，做說教，做核心，做機制，做模式，做復制，做進化，做戰(zhàn)略，做未來。
3、狼性總經(jīng)理的戰(zhàn)略底線:生死之理。存活之理。致勝之理。持續(xù)之理。
五、4r制度執(zhí)行力，建立不依靠任何能人的制度體系。
1、4r業(yè)務流程管理體系:結(jié)果定義。一對一責任。過程檢查。即時激勵。
2、心中有結(jié)果，執(zhí)行有效果。
3、一對一責任，防止推卸責任。
4、不要考核部門，要考核部門經(jīng)理。
5、人們不會做你希望的、人們只會做你檢查的。越相信誰，越檢查誰。
6、即時獎懲可以保持員工在執(zhí)行中的興奮狀態(tài)。
六、執(zhí)行人才的'三大標準:信守承諾，結(jié)果導向，永不言敗。
1、100%對自己負責，100%對結(jié)果負責。
2、承諾是最基礎(chǔ)的信任源。承諾是最有效的溝通。承諾就是承擔任務和后果。
3、永不言敗是結(jié)果導向和信守承諾的保障。唯一的失敗就是你選擇了放棄。不達結(jié)果，決不放棄，失敗之后，迅速行動。
七、中層執(zhí)行力，中層決定成敗。沒有強大的中層，就不可能有強大的團隊和強大的公司。
1、中層的角色定位:戰(zhàn)略執(zhí)行，角色定位，帶領(lǐng)團隊，激勵團隊。給原則、給方法、給成長機會。
2、中層執(zhí)行的方法:講清結(jié)果，講清后果，做檢查，做獎罰，做機制。
八、執(zhí)行的四十八字真經(jīng):認真第一，聰明第二。結(jié)果提前，自我退后。鎖定目標，專注重復。決心第一，成敗第二。速度第一，完美第二。結(jié)果第一，理由第二。
贏在執(zhí)行力培訓心得篇二
經(jīng)過對周博士的《贏在執(zhí)行力》的系統(tǒng)學習，使我深刻認識到企業(yè)的戰(zhàn)略、目標、任務，最終要在員工的執(zhí)行中完成，必須強化員工的執(zhí)行力，也就是提升企業(yè)的執(zhí)行力。那么，如何提高員工的執(zhí)行力呢？通過學習，為認為應該從以下幾方面著手。
一、對我們市場營銷人員來說，營銷技巧、業(yè)務知識、客戶服務意識等都是營銷能力的體現(xiàn)，但我們的能力水平能否充分發(fā)揮，決定我們對工作的熱情、對工作的投入程度，企業(yè)要充分利用和發(fā)揮每個員工的興趣、愛好特長和個性，充分發(fā)揮每位員工的自身優(yōu)勢，將前排的支持，這樣就不會讓員工對人物感到無所適從，直接激發(fā)出員工的工作熱情，提高工作效率。
二、當前的市場競爭相當激烈，每個企業(yè)都有明確的戰(zhàn)略計劃，一個宏觀的發(fā)展目標，企業(yè)員工為企業(yè)中的一分子，在企業(yè)制度計劃、發(fā)展策略的時候，應該充分了解作為執(zhí)行層的員工的態(tài)度，讓員工了解企業(yè)的發(fā)展目標、營銷策略，冰河里采納建成員工的意見，作為領(lǐng)導者要認識到：任何措施都需要及岑員工去實施、去落實，只有讓員工參與其中，員工了解了企業(yè)的意圖，他么奶容易接受。而且，員工往往嘴里噢界問題的癥結(jié)、改進的方式以及客戶的想法，當工作中出現(xiàn)意外情況時，他們就會根據(jù)全局情況，作一些機動處理。并且，他們對自己參與直盯盯戰(zhàn)略計劃，印象深刻，執(zhí)行起來自覺性、責任感大大增強，從而提高工作效率。
三、作為一個企業(yè)，有獎有罰，獎罰分明是非常必要的，建立有效的激勵政策，采取物質(zhì)和精神相結(jié)合的手段，采取多種方式，最大限度地激發(fā)員工的積極性，充分發(fā)揮員工的主觀能動性，以保真任務指標的貫徹執(zhí)行，一個優(yōu)秀的領(lǐng)導者，就是一個有序的心理學家，他們懂得要根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，人有生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要和自我實現(xiàn)需要等五種需要。人的需要結(jié)構(gòu)，不僅有層次性，而且還有遞發(fā)性、主動性、差異性和例外性。企業(yè)應根據(jù)員工在不同階段、不同部門、不同崗位，施實不同的激勵政策，采用不同的激勵手段、方法和技巧。
同時，任何一項激勵措施，都有相關(guān)的約束，否則，員工的行為偏離了軌道，將會給企業(yè)造成不好的影響。約束是紀律，實質(zhì)性過程中必不可少的環(huán)節(jié)，執(zhí)行力的生成和養(yǎng)成是以切和實際的激勵約束機制為依托和載體，沒有一個好的激勵約束機制肯定沒有執(zhí)行力。
四、要想具備一直有強大的執(zhí)行力的營銷隊伍，我們就要加強對營銷隊伍的培訓，在知識、技術(shù)不斷更新的時代，我們只有不斷的學習，不斷地提高自己，才能提高對社會的應變能力，提高業(yè)務技能，從而提高執(zhí)行力。那種“只使用、不充電”的用人行為，是對企業(yè)持續(xù)競爭力的破壞。因此，企業(yè)必須建立系統(tǒng)而科學的培訓體系來維系員工的發(fā)展。只有卓有成效得培訓才能使員工有效的執(zhí)行企業(yè)的經(jīng)營策略。
xx公司一貫奉行“人的能力是可以通過教育和不斷的培訓而提高”的理念，并且形成了一套對具特色的培訓體系。一是對新員工的培訓，保證了員工已正式進入公司就具有很高的技術(shù)水平和職業(yè)素養(yǎng)，為企業(yè)的長期發(fā)展么定了堅實的基礎(chǔ)；二是在職培訓，主要包括業(yè)務、系統(tǒng)和管理技能的培訓，一方面為公司儲備了大量人才，并一方面員工自身的發(fā)展進步異常維他命衡量自己工作生活質(zhì)量的一個重要指標。
五、企業(yè)制定儲油罐好的戰(zhàn)略計劃并不是萬全之策，也不一定保證達到目標，因為戰(zhàn)略目標的實施是一個們唱而復雜的過程，需要不斷的跟進，必須考慮各種可能出現(xiàn)的因素，需要承擔的風險以及預期的回報，針對達成率、生產(chǎn)率等指標對員工作多方面的考評，促使其不斷反省。
跟進按時間來劃分，一是事前跟進，發(fā)現(xiàn)潛在風險提前給員工預警。二是始終跟進，在任務進行中發(fā)現(xiàn)問題后，尋找解決辦法，使員工的工作重新回到正軌上來。三是時候跟進，出現(xiàn)問題后，找出原因，提供補救建議和具體措施，避免員工以后再翻統(tǒng)一錯誤。通過跟進，向員工傳達一個督促行動的信號，確保他們在開展工作的時候做到協(xié)調(diào)同步，這是提高員工執(zhí)行里的一個重要控制措施。
我們網(wǎng)通公司也逐步在改進我們的培訓措施，我們驚喜地看到，各種網(wǎng)上學習，技術(shù)培訓越來越多，雖然，我們自己課余時間減少了，但通過學習，豐富了我們的知識、開闊了我們的視野，為今后更好的工作打下良好的基礎(chǔ)。
贏在執(zhí)行力培訓心得篇三
本次執(zhí)行力的學習，是我們公司推進管理改革的一次鋪墊，表明了我們公司正在推行現(xiàn)代管理模式轉(zhuǎn)變的開始。前幾年我們公司培訓也不少但是關(guān)于執(zhí)行力的學習還是首次，我們公司一直以來一些理念、制度方向等都不錯就是執(zhí)行的不是太好，。相信我們公司借助這次 “執(zhí)行力”的學習應用推廣，也將引發(fā)一場管理制度的變革。
通過學習我了解一些道理為什么執(zhí)行難，從商業(yè)人格學習聯(lián)想到以前的工作，聯(lián)系到結(jié)果行為培訓48字原則的體會：
1、為什么不行動?因為要看別人怎么做;如果我們都看別人怎么做而自己不去積極主動，自身就存在了很大的問題，坐在那里不行動什么結(jié)果都沒有就能表明這種說法。在以后的工作中首要的就是速度第一、完美第二。
2、為什么心情煩躁?是自己一直在和別人比較，別人做的比自己好吧，就認為他有能力就叫他去做，別人做的不如自己，就開始抱怨，這說明心態(tài)的問題，自己沒有認真的考慮，做事認真第一、理由第二。3、為什么不做結(jié)果?關(guān)鍵是心中沒有原則，沒有目標沒有方向，成敗的想法太多又沒有決心去做怎么會有結(jié)果，要決心第一、成敗第二。4、為什么不負責任?說明就是責任心的問題和人生價值觀的問題，最好是按照商業(yè)人格修煉的四要四不要：對客戶：要結(jié)果、不要理由;對上級：要價值、不要討好;對同事：要對事不對人;對自己：要原則、不要人情。要使我們達到好的結(jié)果據(jù)要，結(jié)果第一、理由第二。
再談談5i的學習體會，它是一種執(zhí)行的機制，i1是說任何事先講在前面，目標量化，結(jié)果明確有利于檢查人對過程的檢查;方向找對，選擇比努力更重要。localhosti2是說明確方法，根據(jù)結(jié)果確定出過程具體實施方案。i3講的重點是過程進行的程度。i4是執(zhí)行管理的有效的獎懲，做對了獎勵，錯了處罰。i5是總結(jié)的過程，有經(jīng)驗有教訓，經(jīng)驗我們補充新的流程制度，形成標準在整個團隊推行，不講個性只講共性。
通過學習和體會希望公司：
我相信對于執(zhí)行力的學習最終不要流于形式，而且這樣的改革將繼續(xù)深化下去，讓整個公司的員工拭目以待。將使我們的公司迅速壯大，快速成長。
2、要提升企業(yè)員工的整體執(zhí)行技能水平 ，一方面在招聘過程中要挑選具備較強執(zhí)行技能的員工，另一方面在企業(yè)內(nèi)部進行執(zhí)行力的檢查督導機構(gòu)。
3、要營造執(zhí)行文化：要從以下幾方面入手建立執(zhí)行文化：其一，講求速度：崇尚行動，雷厲風行，允許小的失誤; 其二，團隊協(xié)作：溝通直接，拒絕繁瑣，各盡其職，分工合作;其三，責任導向：提倡出了問題要找出其原因并分清主要責任，只有這樣才能更好地樹立起責任心;其四，績效導向：拒絕無作為，關(guān)注結(jié)果，賞罰分明;其五，繼承文化：對企業(yè)中優(yōu)秀的傳統(tǒng)、規(guī)章及成果要注意繼承，繼承基礎(chǔ)上的革新才會事半功倍;其六，用人文化：文化始于招聘。人才引進要嚴把關(guān)，力爭將不認同企業(yè)文化的人擋在門外;最后，要營造愛心文化：相互尊重、相互鼓勵、樂于分享、共同成長。
通過執(zhí)行力的學習，使我認識到什么是執(zhí)行力，簡單的定義是：按質(zhì)按量、不折不扣的`完成工作，懂得管理就是服務。對待工作，不找任何借口，要時時刻刻、事事處處體現(xiàn)出誠實、負責、敬業(yè)的精神。結(jié)合到我們平時工作中，我認為要提高領(lǐng)導干部的執(zhí)行力，必須解決好執(zhí)行的問題，把執(zhí)行變?yōu)樽詣幼园l(fā)自覺的行動，下面就此談一點個人在此學習中的認識。
一、努力提升業(yè)務素質(zhì)和解決問題的能力，做到加強學習，更新觀念，對待日常工作，不要總找借口，要從自身出發(fā)，不斷加強學習更新觀念，不斷分析認識提高自己，改變不執(zhí)行不作為的不良習慣，自動自發(fā)的做好本職工作，我們在執(zhí)行某些任務時，總會遇到一些問題，而對待問題有兩種選擇：一種不怕問題，想方設(shè)法解決問題，千方百計消滅問題，結(jié)果是圓滿完成任務，一種是面對問題，一籌莫展，不思進取，結(jié)果是問題依然存在，任務也不會完成，反思對待問題的兩種選擇和兩個結(jié)果，我們會不由自主的問到，同是一項工作，為什么有的人能夠做的很好，有的人卻做不到呢?關(guān)鍵是一個思想觀念認識的問題，我們常說，觀念決定思路，思路決定出路，觀念轉(zhuǎn)、大地寬，觀念的力量是無窮的，觀念轉(zhuǎn)變，思想解放具有“核裂變”效應，能夠產(chǎn)生推動發(fā)展的不竭動力，只有轉(zhuǎn)變觀念，解放思想，才能始終保持快速發(fā)展，才能始終充滿蓬勃旺盛的精力，我們要認識到，任何一個事物的發(fā)展，不僅僅是戰(zhàn)略決策等等，更重要的是各級人員的執(zhí)行能力。
贏在執(zhí)行力培訓心得篇四
作為一個醫(yī)院新提拔的中層干部，我很榮幸能夠參加醫(yī)院舉辦的“醫(yī)院管理干部培訓班”。兩天的培訓學習，讓我受益匪淺，總結(jié)為以下幾點：
說實話從一個普通干部職工提拔到中層干部，負責一個科室的管理，我有點茫然。因為以前的我只懂管自己，很機械的接受領(lǐng)導指派給我的具體工作，然后盡全力把這項工作做好。任科教科副科長后，我自己也到市人民醫(yī)院科教科學習了幾天，雖然收獲不少，但也只明白了科教科的職責和一些具體工作。我想做好整個醫(yī)院的科教工作，總不會一個人埋頭苦干就可以吧!通過幾次院周會院長強調(diào)的“定位”，特別是經(jīng)過這次培訓，我茅塞頓開--我就是一個中層管理者。
所謂管理就是管人、理事，不但管自己也要管自己以外的人。管理是動作的統(tǒng)一規(guī)范，是一種平衡，能讓工作有條不紊的開展，更好的達到預計目標或超越預計目標。而中層管理者的主要責任是承上啟下控制違規(guī)，起到傳達指令、計劃組織、部屬互動、統(tǒng)一思想、績效考核的作用。作為醫(yī)院科教工作的管理者，我需要做的是嚴格按照上級領(lǐng)導和上級文件精神的指示制定全院科研、教學管理等工作的各種制度、規(guī)定、計劃，然后用這些制度、規(guī)定、計劃指導各科室怎樣開展科研、教學工作，并且在制度、規(guī)定、計劃實施的過程中。經(jīng)常深入科室了解、溝通，傳達上級的指令，執(zhí)行上級下達的任務，及時解決科研、教學等工作在開展過程中所遇到的問題，并將工作的開展和完成情況，以階段性總結(jié)的形式匯報給上級領(lǐng)導，以便更好地進行下一輪的工作。
在培訓中金圣又老師說要做好一個中層管理者，就必須提升執(zhí)行能力。那怎樣才能提升自己的執(zhí)行能力呢?通過培訓學習，我認為主要是自己被認同，被部屬和上級領(lǐng)導認同，當自己達到了被認同的最高境界--主動認同(影響力)，那自己的執(zhí)行能力就到了一定的層次。
想自己被主動認同首先要提高自己的業(yè)務能力和管理能力。所以身為新提拔的中層干部，我必須加強學習盡快熟悉自己所管理的工作，在以后的工作中多聽領(lǐng)導指示、同級建議、部屬反饋、自己體悟，通過不斷的學習，提高自己的業(yè)務能力。一個中層管理者，只有自己會了，才能通過說與教來指導別人工作。而在管理方面，要確定合理的目標，學會整合資源、組織計劃，凡是多主動多準備，有決心、有信心、有恒心，不假設(shè)、不推諉、不找借口，善于總結(jié)、善于匯報，堅持原則、堅持流程、堅持制度。
要自己被部屬主動認同，就要在部屬中建立威信，讓部屬產(chǎn)生公平感。那么自己就要正心、正行、正言，身先足以率人，律已足以服人，自己就是部屬的榜樣，除此外還要與部屬多互動多溝通，不隨便給部屬發(fā)指令，不遷怒，不二過，在工作上產(chǎn)生問題時，先尋找解決問題的辦法，而不是指責，做到大家好才是真的好。
要得到領(lǐng)導的主動認同，就要尊重領(lǐng)導，嚴格執(zhí)行領(lǐng)導下達的各項任務，做好傳達和完善領(lǐng)導的指令，多聽領(lǐng)導指示，多向領(lǐng)導匯報，多配合領(lǐng)導工作。
兩天的培訓，金圣又老師幽默簡明的教學不但使我增強了管理意識，明白了自己在工作中的定位和怎樣提升自己的執(zhí)行能力，而且也教會我許多為人處事的真理。比如“不要改變別人，來滿足自己”、“在情緒方面誰覺得不舒服，誰就要改變”讓我懂得了和別人相處之道“在于自己，而不是別人”;“簡單的事情一直做好是很難的事”讓我明白了凡事貴在堅持;還有“紙杯節(jié)水的實驗”讓我領(lǐng)悟出沒有不可能的事情，只有不去做的事情。
總之，這次“醫(yī)院管理干部培訓班”帶給我的不單單是系統(tǒng)的培訓內(nèi)容，在培訓中所感悟到寶貴東西，將使我終生受益無窮。在此感謝醫(yī)院給我這次學習的機會，也希望院領(lǐng)導在以后的工作中，多加指導我們科教科的工作，讓我這個新提拔的中層干部在不斷的學習和磨練中成長!
贏在執(zhí)行力培訓心得篇五
3月15日下午在2號會議室我有幸聆聽了香港聯(lián)成國際教育集團專家鄧成偉教授的精心講座。三個小時的時間，鄧老師如敘家常娓娓道來，沒有慷慨激昂華而不實的辭藻，沒有虛無飄渺的表現(xiàn)形式，他講述的都像是我們身邊發(fā)生過的事情，讓我茅塞頓開，使我的心靈不斷被撞擊，感受頗多，受益頗多。
愛與奉獻是我們白衣天使永恒不變的主題!愛與奉獻是白衣天使無悔的選擇!用自己的左手溫暖自己的右手是一種自憐，而用自己的雙手去溫暖別人卻是一種奉獻，贈人玫瑰手留余香。作為一名白衣天使，面對患者渴求的目光，我們要義無反顧;面對工作的一慣平凡，我們要從容不迫;面對肩負的神圣職責，我們要兢兢業(yè)業(yè);面對時代的召喚，我們要一往無前。因為我們的雙臂撐起的是希望，因為我們的雙手托起的是明天的太陽。就像鄧老師講的丹東市醫(yī)院的神經(jīng)外科護士長一樣，她在春節(jié)期間醫(yī)院最忙碌的時候義無反顧的無私奉獻，主動加班并帶領(lǐng)科室護士圓滿完成科室各項護理工作。
團隊是由個體組成的，團隊建立在機制上、理念上、個人獨立的人格上。一個優(yōu)秀合格的的團隊必須思想統(tǒng)一、方向統(tǒng)一、行動統(tǒng)一，只有優(yōu)秀的團隊才能有優(yōu)秀的個人，也只有優(yōu)秀的團隊才能出優(yōu)秀的領(lǐng)導。領(lǐng)導是帶領(lǐng)和引導下屬，領(lǐng)導是對人!管理是監(jiān)督和檢查下屬所做的事，管理是對事不對人!領(lǐng)導要讓下屬愿意跟隨你，要學會做領(lǐng)導，領(lǐng)導不需要耍手段、玩心機，而是要懂得領(lǐng)導人心，要將心比心，只有真心才能換取真心，只有真心才能打動人心。鄧老師講了一個例子，一名副總裁為了一個新入職的員工做到了無私的`耗費巨大的幫助，然后他就成功的俘獲了這個員工及家人的真心，使之成為公司忠誠的員工。作為一名中層副職，我的職責就是配合科室主任做好科室的團隊建設(shè)，以自己的行動帶動人，以醫(yī)院的規(guī)章制度來管理人，對于領(lǐng)導安排的工作要不講借口、不找理由，用結(jié)果說話，醫(yī)院沒有強大的執(zhí)行力的中層，就不可能有強大的團隊。誠如鄧老師所講的那個退伍軍人一樣，牢記自己對老板的承諾：“保證完成任務”。面對困難迎難而上，想盡辦法解決困難，他不等、不靠，達到結(jié)果也不表功，所以他才能完成別人不可能完成的任務，也因此他能通過公司的嚴苛考驗，一舉成為該公司遠東地區(qū)的總裁。這就是執(zhí)行，成功絕非偶然!
領(lǐng)導要懂得以身作則。鄧老師講的第二句話是“當醫(yī)院遇到困難時，當個人利益跟醫(yī)院利益發(fā)生沖突時，你把誰的利益放在第一位?”我相信絕大多數(shù)的九院人都會和我一樣選擇將醫(yī)院的利益放在第一位。因為沒有個人利益的犧牲，哪會有真正強大的團隊，沒有強大的醫(yī)院就不會有我們的科室。就像鄧老師講的某醫(yī)院一樣，300多人的培訓到場的院長加中層領(lǐng)導五人、一般員工50多人，培訓過程中手機鈴聲不斷，中途退場不斷，作為中層這一關(guān)鍵的、決定性的、承上啟下的棟梁人物都沒有一點執(zhí)行力，必然的也導致了這家醫(yī)院最終走向滅亡。
西點軍人的第一大執(zhí)行要點就是無條件執(zhí)行。執(zhí)行者必須要做好兩件事，那就是閉嘴和行動，執(zhí)行就是一切以結(jié)果為導向。服從是執(zhí)行力的表現(xiàn)，無論做什么事情都要記住自己的責任，一支部隊，一個團隊，一個戰(zhàn)士或者一名員工，要完成上級交付飛任務首先要學會的就是服從。正如西點軍校士官學院院長理查德講的那樣，在你能夠管理之前，你應該學會怎么去服從!服從不只是一種美德，更是一種責任。我們要百分百支持領(lǐng)導的決定，即使決定是錯的，那我們也可能通過執(zhí)行來把事情做對，而不是再回頭討論。也正是因為西點這些嚴格的軍規(guī)和訓練，才使得該軍校不僅為美國培養(yǎng)出了3位總統(tǒng)、5位五星上將、3700多名將軍，更為世界500強企業(yè)培養(yǎng)出了1000多名董事長、2000多名副董事長、5000多名總經(jīng)理與董事，世界上任何商學院都沒有培養(yǎng)出這么多優(yōu)秀的經(jīng)營管理人才。許多曾在這是接受培訓的成功人士都表示，西點軍校對他們的性格、處事方式、思維方式、紀律和毅力的塑造是十分成功的。
我何其有幸聆聽了這次的培訓，在今后的工作中一定要學以致用，拋棄不服從的五件外衣：思辨主義、為別人想、完美主義、逃避主義、忘記主義，踏踏實實做人，兢兢業(yè)業(yè)做事，用實際行動展現(xiàn)自己的人生價值。我希望，當所有的人步入到我們醫(yī)院時都會如沐春風，感受到家的溫馨，也希望我們的醫(yī)院更加強大盡快實現(xiàn)九院夢——中部領(lǐng)先全國一流的三級老年醫(yī)院。
贏在執(zhí)行力培訓心得篇六
經(jīng)過公司組織的“執(zhí)行力”的培訓習，我明白了很多事情，許多問題我找到了答案。
1、效率不是孤立的，是良好的態(tài)度和習慣加專業(yè)的技能來保證的，特別是習慣和技能需要訓練，并靠流程和制度去強化、去約束來保證的。“團隊執(zhí)行力”重點講了怎樣進行流程設(shè)計和制度建設(shè)，特別關(guān)鍵的幾點：
（1）挑選執(zhí)行人。
（2）明確目標和期限。
（3）制訂措施。
（4）明確檢查流程。
（5）獎懲分明。
（6）共識與承諾。
分別從執(zhí)行的人、執(zhí)行的期限、執(zhí)行的方法、執(zhí)行的保證幾方面講了流程的執(zhí)行要素，又重點講了執(zhí)行力的根本保障是制度建設(shè)。試想如果我們有清晰的流程，有完善的管理制度，我們就會培養(yǎng)出訓練有素的員工，員工就會培養(yǎng)起良好的習慣，就會逐漸具備好的職業(yè)素養(yǎng)，而職業(yè)素養(yǎng)是職業(yè)態(tài)度和職業(yè)技能的基礎(chǔ)。
2、我們應該與時俱進不斷改進我們的管理模式和思路。生活的本質(zhì)是追求快樂，工作的目的最終也是為了生活。我們要把工作變的開心，變的簡單。我們自己也需要在工作中尋找樂趣。我們要把工作變成實現(xiàn)我們價值的最終方式。如果再輔之以多種形式的激勵措施和方法，讓我們每個人享受工作而不僅僅是把工作當成一種負擔和賺錢的方式，我們每個人還會不熱愛我們的工作并努力工作嗎？當然我們的激勵不光是獎勵，因為人都是有惰性的，在職業(yè)素養(yǎng)不高的情況下需要制度去約束、約束、再約束，讓每個人養(yǎng)成好的習慣，一旦好的習慣養(yǎng)成了，制度的重要性就下降了。這時候企業(yè)文化就逐步發(fā)揮作用，要讓企業(yè)文化不斷深入人心直至根深蒂固，讓每個員工把企業(yè)當成自己的家，讓企業(yè)精神成為每個員工的精神、企業(yè)愿景成為每個員工共同的目標。
3、對重要的事情，我們一定要有明確的目標和實施計劃，還要有督促、檢查和考核。人往往是因為做急的事情。而忽視了重要的事情，因為重要的事情往往也是有難度的事情。所以對重要的事情更需要運用目標管理，用績效考核的方式保證管理的效果。在上級和下屬的溝通中達成對要事的共識。
4、我們要不斷加強自身的學習，作為一名管理者同時也是一名員工，我們要做到“日精進、修己安人”。沒有修己，怎能安人？修好品德我們才會有好的態(tài)度和好的出發(fā)點，好的態(tài)度是做任何事情的前提；修格局讓我們有正確的心態(tài)處世，有良好的習慣與人共事，有團隊意識合作意識，這是事業(yè)成功的基礎(chǔ)；修能力讓我們有能力完成自己的任務，這是實現(xiàn)團隊目標的基礎(chǔ)。作為管理者，溝通能力尤為重要，它是發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的基礎(chǔ)，是管理的核心，我應當重點在這方面下功夫；修形象讓自己成為一個受社會、受團隊歡迎的人，受大眾歡迎的一個人，我們就會擁有更多的資源。我們每天花十分鐘學習，逐步養(yǎng)成習慣，一年后增加到半小時甚至一小時，我們將會每天都有提高，這是一個日積月累、潛移默化的過程，老師說的好：不要高估兩年的學習效果，也不要低估五年的學習效果。
5、我們要勇于面對困難、面對錯誤，從錯誤中吸取教訓，只有這樣才能不斷提高、避免反更大的錯誤。只有不斷學習，不斷提高自己，我們才能少犯甚至不犯錯誤。在團隊中、如果每個人都犯錯誤，累積起來就非?？膳隆Ｋ晕覀冃枰鞒?、需要制度去保證每個人盡量不犯錯誤，我們要吸取別人成功的經(jīng)驗來提高我們團隊的效率，防止錯誤的發(fā)生。
我決心從我做起，從現(xiàn)在做起，充分利用時間，不斷學習，加強工作主動性，增強效率意識、服務意識、危機意識、讓自己真正成為一個有職業(yè)態(tài)度、職業(yè)行為、職業(yè)技能的人。從我們部門做起，把我們部門建設(shè)成服務質(zhì)量最好、服務效率最高的物料供應部門。為實現(xiàn)自己人生的價值而做一個快樂又努力奮斗的人。把公司看成一個團隊，我們就是這個團隊的一分子，只有大家分工合作，各司其職、各盡其能，才能更好、更快地完成工作，使每個人、每個部門、公司的優(yōu)勢得到最大程度的發(fā)揮。
贏在執(zhí)行力培訓心得篇七
11月27日我有幸參加了張洪賢講師于我校進行的題為“學校西點執(zhí)行力”的培訓，“西點執(zhí)行力訓練”的幾點精華思想是：世界上沒有完美的人，只有完美的團隊; 目標一致，利益才能一致;要學會自我管理;責任使人強大，要勇于承擔責任;要有崗位危機意識。
張教授詮釋了“執(zhí)行”和“執(zhí)行力”的內(nèi)涵，剖析了高效執(zhí)行團隊必備的5種思維，即團隊思維，資產(chǎn)負債思維，結(jié)果底線思維，責任思維，成長思維等。
張教授列舉了西點軍校校訓、大雁團隊、亮劍精神、臺灣謝坤山等許多鮮活的事例，鼓勵教師必須加強學習，對自己百分百負責。
張教授近3個小時講座，充滿激情，互動熱烈，事例生動，視聽沖擊，贏得了全場教師的陣陣掌聲與喝彩。
培訓結(jié)束后，我最大的體會就是：
一、團隊精神的重要性。
團隊精神的有無，決定了團隊的戰(zhàn)斗力的強弱，決定了團隊的強弱。
團隊精神就是學校上下精誠團結(jié)、目標一致、協(xié)同共進。
就如航行于大海的巨艦，有智慧艦長的正確指揮，有勇敢船員的協(xié)同配合，在這艘巨艦上每一個人都發(fā)揮著重要的作用，凝聚成劈波斬浪的巨大動力。
每一個教師都是教育教學的管理者、組織者和參與者。
不論是教師個人進行課題研究還是以教研組或科研所為單位組織的合作研究，都離不開團隊精神，都能讓我們都能從團隊中受益。
團隊精神對任何一個組織來講都是不可缺少的精髓，否則就如同一盤散沙。
一根筷子容易彎，十根筷子折不斷，這就是團隊精神重要性力量的直觀表現(xiàn)，也是團隊精神重要之所在。
二、要有責任意識。
西點人的責任意識是所有人所公認的。
西點人對待自己的任務或工作的那種強烈的責任感是一種無價之寶。
責任感是一種使命，沒有了責任，那一切都只是空談。
從某個角度來說，責任比能力更重要。
所以，我們做教師的，不管做什么事情，都要時刻記住自己作為教師的責任，無論在什么樣的工作崗位上，都要對自己的工作負責。
一個負責任的教師才能釋放自己所有的能量，并在學校發(fā)展中體味成功的快感：出色地完成學校發(fā)展的預期目標任務，得到學生、家長乃至社會的認同和贊譽，幫助學校創(chuàng)響自己的品牌。
三、“責任創(chuàng)精品,誠信筑豐碑”。
我們要把學到的運用到實際工作中去,學以致用才是最重要的。
因此應該從以下幾個方面改進,從而提高執(zhí)行力：
1、不斷學習,提高個人基本素質(zhì)和管理水平;
2、加強溝通互動、集體協(xié)作的能力,幫助形成一個積極向上,和諧共處具有戰(zhàn)斗能力的團隊。
3、自我檢查，不斷學習。
我們身處一個全面變革的時代，同時也是一個十分注重學習的時代。
變革的基礎(chǔ)就是學習，學習的能力與速度是團隊戰(zhàn)斗力的集中體現(xiàn)。
學習的內(nèi)容不僅是教育教學理論的學習、管理知識的學習，還有觀念的學習和轉(zhuǎn)變。
觀念的轉(zhuǎn)變是最困難的，我們要不斷接受新的、先進的觀念。
通過培訓，我們更加清楚地認識到一支精誠、積極向上、樂于奉獻的團隊對于學校發(fā)展的重大作用。
作為學校一名教職工我將永遠牢記教師的神圣職責，具有團隊合作精神，時刻保持危機意識，認真揣摩“學校西點執(zhí)行力訓練”內(nèi)容，并自覺運用到教學實際工作中去。
牢記：“校園無小事，教師無小節(jié)”，樹立一種嚴謹些、再嚴謹些，細致些、再細致些的作風，改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病，以精益求精的精神，把小事做細，把細節(jié)做精。
自己的一言一行都在給學生做榜樣，在每一個階段、每一個環(huán)節(jié)都要力求完美。
根據(jù)支行執(zhí)行力教育活動要求，我參加了個人業(yè)務科的民主生活會，主要是回顧總結(jié)近一年來的工作情況，認真總結(jié)經(jīng)驗，找查不足，積極開展批評和自我批評，進一步提高我們的思想理論水平和決策能力，確保完成全年各項工作目標和任務，下面，我就一年來的思想和工作情況作簡要匯報和剖析。
回顧一年多來工作，我深深體會到，作為機關(guān)干部，首先必須要有強烈的事業(yè)心和工作責任心。
從基層到機關(guān)，我感到一種前所未有的壓力。
這壓力一方面來自組織對我的信任，另一方面來自我自身，就是缺乏工作經(jīng)歷。
贏在執(zhí)行力培訓心得篇八
3月1日分公司全體管理人員在堤嶺項目部會議室觀看了《高效執(zhí)行力》培訓視頻，經(jīng)過教師的講解，讓我對如何提高執(zhí)行力有了更加明確的認識，也明確了今后提高執(zhí)行力的方向。
員工要提高執(zhí)行力，只靠自覺是遠遠不夠的，還要有制度作為約束和保障，這樣才能構(gòu)成規(guī)范、持久的執(zhí)行力。我們制定制度時要充分尊重每個團隊成員的意見，做到大家的制度大家定，建立科學、嚴謹?shù)墓芾碇贫?，明確績效考核措施，用制度和績效考核來約束員工、激勵員工，提高員工的執(zhí)行力。
作為一個團隊的帶頭人，今后我會充分了解項目部每位員工的本事水平和個人意愿，充分挖掘員工的長處，做到取長補短，讓適宜的人干適宜的事，這樣才能做到人崗匹配，充分發(fā)揮每個員工的本事，調(diào)動員工的進取性，提高工作的效率。
良好的溝通是保證工作完成的前提，是消除工作障礙的武器，今后工作必須要做到雙向溝通，經(jīng)過高效的溝通尋求完成工作的最佳途徑，明確解決問題的最佳辦法，提高整個團隊的工作效率。
今年是我們公司成立的第二年，也是公司奠定基礎(chǔ)最重要的一年，公司強力推行目標化管理，作為項目負責人我會在項目管理上堅決落實目標化管理，多為成功找辦法，少為失敗找借口，堅持結(jié)果第一、理由第二。同時不斷反思、改正自我在工作和生活中的消極因素，以身作則進取端正心態(tài)，在工作中嚴格要求自我，切實提高自我的執(zhí)行力，用自我的實際行動帶動每位員工，努力將我們團隊打造成有高效執(zhí)行力的團隊。
贏在執(zhí)行力培訓心得篇九
市場競爭日益激烈，在大多數(shù)情況下，組織與競爭對手的差別就在于雙方的執(zhí)行力。如果競爭對手將戰(zhàn)略付諸實施的能力比你強，也就是執(zhí)行力比你強，那你就會在各方面落后。
執(zhí)行力是所有領(lǐng)導者都必須面對的問題——無論你是在經(jīng)營一家全球性的公司還是一家小企業(yè)，也無論你是政府機關(guān)的領(lǐng)導者還是跨國企業(yè)的ceo……領(lǐng)導者必須深入而充滿激情地參與執(zhí)行中去，通過個人參與的方式來提升組織的執(zhí)行力；同時，執(zhí)行力也是所有員工都應面對的問題，因為個人執(zhí)行力的高低直接決定了你的業(yè)績與前途。
很多人擁有超人的智慧，但僅僅少數(shù)具有執(zhí)行力的人獲得了成功；很多組織擁有偉大的戰(zhàn)略，但也只有少數(shù)把戰(zhàn)略貫徹落實的公司成就了偉業(yè)。而造成這一巨大差別的關(guān)鍵就在于——執(zhí)行力。
所謂執(zhí)行力，就是把目標變成結(jié)果的行動。
一、態(tài)度管理是執(zhí)行力的根本。
執(zhí)行力可以看做是企業(yè)成功的必要條件之一。那么企業(yè)怎樣才能提高執(zhí)行力呢？企業(yè)的執(zhí)行力要通過企業(yè)員工的行為來體現(xiàn)。而決定員工行為的因素有很多，例如個人性格、教育背景、工作經(jīng)驗、宗教信仰、道德水準、法律意識、公司文化、規(guī)章制度等都會對員工的行為產(chǎn)生影響。從這些錯綜復雜的因素中我們可以發(fā)現(xiàn)：所有的因素其作用最終都會指向員工的態(tài)度或能力，通過對這二者施加影響來改變員工的行為。成功是態(tài)度和能力綜合作用的結(jié)果，在二者中態(tài)度比能力更重要。積極態(tài)度與低能力的組合最多導致平庸，而消極態(tài)度與高能力的組合則會制造出一批令人頭痛的憤世嫉俗者或破壞分子。如果一個人能夠擁有積極的態(tài)度，他就會主動的去學習、去實踐，有意識的提高自己的能力，從平庸走向成功。而能力對態(tài)度的影響則沒有這么明顯。因此，態(tài)度才是成功的根本，同時也是企業(yè)提升執(zhí)行力的根本。
既然態(tài)度是執(zhí)行力的根本，我們就應該從改變員工的態(tài)度入手，把員工的態(tài)度導向積極方面。要有“火一般的熱情”去面對所做的事情。一個充滿熱情的人，即便完成一件普通的事情也會把它做得很成功。其次，無條件執(zhí)行，學會服從才會學到管理，將軍是從博士兵可始做起的，整體的巨大力量來自于個體的服從精神，對人性服從是奴性，對制度的服從是美德。第三，要不斷的得升自己，檢討、反思讓自己進行，不管你有多少偉大，你依然要提升自己，雖然你沒有改變，但事實你在后退。第四，大、小事情要全力以赴而不是盡力而為，1%的失誤會導致100%的災難。最后，以敬業(yè)為魂，聰明的人一輩子都在想超越別人的方法，認真的人都在做超越別人的事情。
文化的建立不是一朝一夕的事情，在這個過程中有許多工作要做。這其中包括：
1、自上而下的宣傳、不走樣的復制和身體力行；
2、前后一致的執(zhí)行；
3、讓業(yè)務模式和業(yè)務流程服務于企業(yè)信仰；
4、利用人力資源手段來強化企業(yè)文化。
通過這些手段，將企業(yè)使命、企業(yè)遠景和核心價值觀植入員工的大腦。企業(yè)文化的建立才算初步完成。有信仰的員工會毫無保留的奉獻自己的力量去實現(xiàn)企業(yè)的目標，這樣的企業(yè)無疑具有一種排山倒海的巨大力量。積極態(tài)度的四種境界同時代表了執(zhí)行力的四種強度。我們要想達到更高的高度，還有許多路要走，執(zhí)行力的建設(shè)依然任重而道遠。
二、責任管理支撐著執(zhí)行力的方向。
每個人的本性中始終在重復著一個主題：回避風險，所有的執(zhí)行在管理層面上都可以歸結(jié)為一點：責、權(quán)、利對等。西點軍校的責任管理為七條：
1、鎖定責任，讓責任始終在下屬肩上。即為明確責任，確定責任在哪個下屬的身上，讓承擔責任的人清楚結(jié)果的定義，防止責任被變相轉(zhuǎn)移。也就是說當你提出困難時，請?zhí)峤荒阕詈玫慕鉀Q方法，告訴我你選擇的答案，只要把后果和責任綁定在下屬身上，責任才是真正的責任。
2、責任歸位，只做老板該做的事情。把事情以授權(quán)的方式下達，合理的授權(quán)的三個要點：千萬不要一竿子插到底；讓員工養(yǎng)成做事靠流程的習慣；讓下屬把責任變成我的責任。你是否有時間考慮更重要的事情，就取決于你是否善于授權(quán)。
3、溝通責任，與下屬溝通責任背后的意義。當一個員工愿意承擔責任，很大程度上依賴他的自已職責的理解，而一家公司之所以偉大，就是公司上司能把責任層層分解落實。要造就責任感的員工，就是學會和員工溝通責任背后的意義。
4、沒有檢查，就沒有承擔責任的員工。檢查的目的就是不糾偏，如果強調(diào)什么，你就檢查什么，你不檢查就不重視。你越相信誰你就越檢查誰，你檢查誰誰就是你最信任的人。
5、善于激勵負責任的員工。人的一輩子都在尋找重要感，給予一定的激勵就有活力去完成事情。有效的激勵下屬，讓下屬覺得自已很重要。而真正的激勵就是把激勵和員工的個人戰(zhàn)略相結(jié)合！
6、培養(yǎng)下屬承擔責任的能力，經(jīng)驗是負債，學習是資產(chǎn)，過去成功的經(jīng)驗，有可能就是你失敗的原因。優(yōu)秀的人是免費的，平庸的人是昂貴的，打造優(yōu)秀的員工是返崗資，容留平庸的人是負債。
7、運用道德勇氣，淘汰不承擔責任的下屬。只有不斷的淘汰不承擔、不合格的下屬，補充新鮮血液，企業(yè)才能持繼發(fā)展！
說起責任，美國作家費拉爾—凱普寫過一本書叫《沒有任何借口》，講的是美國西點軍校所奉行的一條重要行為準則就是沒有任何借口，它強調(diào)的是每一位學員想盡辦法去完成任何一項任務，而不是為沒有完成任務去尋找借口。西點的核心就在于沒有任何借口，就在于沒有任何借口所體現(xiàn)出的一種完美的執(zhí)行能力，一種負責敬業(yè)的精神，一種不講任何借口的責任心。
沒有責任，執(zhí)行力就沒有筋骨支撐，只能是癱軟和離散。所以說，責任與事業(yè)成敗緊密相連。大家知道，在第28屆雅典奧運會上，中國女排在落后兩局的情況下，不為失利找借口，也不為連續(xù)4次無緣奧運金牌找借口，而是從失敗中汲取教訓、頑強拼搏，終于以3：2反敗為勝、奪得金牌，上演了史詩般的大逆轉(zhuǎn)。是什么在激勵著中國女排？是使命，是精神，是中國人民的信任和期望，是中國女排姑娘們用責任支撐著的強大的集體執(zhí)行力的必然結(jié)果。
有責任，就不會有借口；有責任，就不能講借口；有責任，執(zhí)行力就有了筋骨。今年是我們公司的標準執(zhí)行年，現(xiàn)在全公司上下正在廣泛深入地開展標準執(zhí)行年活動。開展標準執(zhí)行年活動，具有很重要的意義。近幾年來，我公司的管理水平不斷提高，發(fā)展速度逐步加快，經(jīng)濟效益逐步好轉(zhuǎn)，取得了可喜的成績。但是，應當清醒地認識到，我們的管理水平和盈利水平總體不高，與市場經(jīng)濟的需求，與先進單位相比，仍然存在比較大的差距。所有這些，迫切需要我們進一步強化管理。而開展標準執(zhí)行年活動，正是加強企業(yè)管理，提高企業(yè)經(jīng)濟效益的重要舉措。開展標準執(zhí)行年活動，關(guān)鍵在于執(zhí)行，而執(zhí)行的好壞關(guān)鍵在于我們每一個人是否把責任放在心里。有了責任我們才能更好的貫徹和執(zhí)行管理的各項標準，更好地推動企業(yè)向前發(fā)展。
是的，責任就是勇氣，責任就是智慧，責任就是取之不竭，用之不盡的力量。對我們而言，工作就意味著責任，無論在什么樣的工作崗位上，都要高度負責，不要用任何借口來為自己開脫或搪塞，愉快的接受和完美的執(zhí)行是我們唯一的選擇。因為工作中沒有借口，人生中沒有借口，責任更不能講任何借口。成功，屬于那些不找借口的人！
三、結(jié)果管理體現(xiàn)執(zhí)行力的能力。
在我們工作過程中經(jīng)常有這樣的一種現(xiàn)象，大家在工作中遇到難題后，并不是以“方漢總比問題多的心態(tài)”去解決問題，而是用“問題總比方法多的心態(tài)”去找理由和借口來掩飾責任。我們常說，觀念決定思路，思路決定出路。所以今天你有什么樣的思想觀念，明天你就有什么樣的工作結(jié)果；今天你種什么樣的因，明天你就結(jié)出什么樣的果。
那為什么有些人認為自已付出了很多卻得不到認可呢？“我拼命的加班、我有充分的理由說明這件事情失利、我沒有功勞也有苦勞等”源頭，但是你是否有想到你所做的事情有沒有結(jié)果，有沒有業(yè)績，即使你能力再強，最后也要結(jié)果（工作績效）來體現(xiàn)。沒有了結(jié)果所有的一切都成為空話。企業(yè)要求的是員工能創(chuàng)造結(jié)果并不是創(chuàng)造過程?？偠灾疵⒖鄤?、加班、理由、職責、任務、態(tài)度不等于結(jié)果。沒有結(jié)果意識，就是一紙空文。俗話說“茶壺里煮餃子，倒不出來的就不是好餃子”。員工不做結(jié)果，企業(yè)將承擔后果。
而結(jié)果定論為：可以滿足客戶需求的一種價值，就是客戶愿意用錢來換的東西。沒有客戶沒有價值的結(jié)果，無論你多么辛苦，你的辛苦都一文不值！??！結(jié)果一定要具備有時間（完成事情的底線）、有價值（能產(chǎn)生客戶需求）、可考核（對價值產(chǎn)生評價），這是結(jié)果的三大要素。比別人多做一點點，成功就比別人多10倍。8個小時內(nèi)求生存，8小時之外求發(fā)展。做結(jié)果是企業(yè)生存的底線，所有價值體現(xiàn)在交換中，結(jié)果改變個人命運，結(jié)果改變企業(yè)發(fā)展。
因此，把態(tài)度管理做為根本、以責任管理為導向、貫徹結(jié)果管理的執(zhí)行、這不僅對我們的管理有深遠的影響，更對我們?nèi)烁聍攘Φ呐囵B(yǎng)、素質(zhì)的提高有著積極意義，對大創(chuàng)公司未來的發(fā)展更有跨躍式的提高。讓我們每一個大創(chuàng)人，把沒有借口和理由的執(zhí)行精神當作一種常態(tài)、一種習慣乃至于一種素養(yǎng)，滲透到我們工作之中去吧！
贏在執(zhí)行力培訓心得篇十
剛接到集團組織的團隊培訓活動消息時，有的同事為我擔憂，有的同事鼓勵我，說：這是一個非常好的鍛煉機會，加油吧!伴隨著激情的音樂我走進了培訓基地，在黑暗中找到一張椅子坐下聽著音樂等待著光明的時刻。此次活動參加的人員都是來自集團各個幼兒園不同崗位的工作者，有老師、保育員、也有攝影師等等。有的認識，有的從未見過面，我們相聚在這里，開啟了團隊訓練的大門。我們開始的第一個環(huán)節(jié)就是拿你自己椅子下面的名字牌找到它的主人，并學會欣賞和認識更多的人。接著舉起我們的右手跟隨導師做了本次團隊活動的宣誓并在助教的手中接過撲克牌，根據(jù)撲克牌的種類我們分成了5個小組，每一組11人。在規(guī)定的時間內(nèi)選出隊長、一起討論隊名、信念并一起把自己隊的隊名和信念大聲地喊出來。在此次培訓中很多體驗活動都給我留下了深刻的印象。并從中領(lǐng)悟到欣賞、信任、合作、共贏、放下、包容、責任、珍惜等含義。特別是報數(shù)游戲：看似一件很簡單的事情做起來卻不簡單。在這個游戲中我感受到了團隊合作是多么的重要，只要有一個人不用心，就會導致失敗，受罰的雖然不是自己，但是看著隊長因為一個人的失誤在接受著加倍的懲罰，20、40、80、160甚至到320個俯臥撐。那個時候你的心情是怎樣的呢?哭泣、傷心、難過可以彌補自己的過錯嗎?就像在工作中，我們犯了錯，承受批評和壓力的`卻是我們的領(lǐng)導。
一張小小的a4紙，考驗著我們的智慧。如何在不撕斷紙的邊沿的情況下讓整個團隊的成員從中間鉆過去。一開始，我們都覺得這是一件不可能的事情，這么一張紙，就算頭能鉆過去，再瘦的人身體也過不了啊。這就要我們發(fā)揮自己的智慧想辦法如何來把這張紙撕成一個大洞。最后只有兩組成功了。在導師的講解下我們找到了最簡單的方法，每個人都嘗試去撕，原來真的可以撕成一個很大的洞。
“我要倒了”一個信任的游戲，這考驗著個人的勇氣和相信他人。當我站在高高的柜子上面，背向著隊員們，大聲地喊出自己的名字，聽到他們大聲地回應我“倒吧”! 我毫不猶豫地從上面倒下來了，我沒有絲毫的害怕，因為我相信他們一定會接住我。
各種劇情的表演和激情pk，這考驗的是你自己能否放開自己。在平時的生活和工作中，我們可能會顧及到場合和人們，無法去放開自己，從這個訓練中，把所有的包袱拋開，用自己最真實的一面去盡情表演。感覺真實，貼近自我，充滿激情。
“找撲克牌”，一個領(lǐng)悟“共贏”含義的活動，剛開始我們以為只要把自己團隊的那一副牌拼完整就是勝利了。但我們錯了，這種培訓就是講究團隊精神，個人的贏并不代表團隊的贏。
給我印象最深刻的就是“社會體驗”了，在身無分文、陌生的地方?jīng)]有任何通訊工具的情況下，你要想辦法為自己和團隊賺取今天的午餐，不然就得挨餓，而且時間在兩個小時之內(nèi)。我去了一家早餐店給人家洗碗。剛開始進去和老板應聘時，老板只是一味的笑，沒有答應我，但我用自己的行動和真誠最后終于贏得了這份工作，并賺取了25元。在打工的過程中，老板很關(guān)照我，他們在吃東西時，會跑過來問我，你吃早餐了嗎?我給你煮一碗粉吃吧;臨近中午，他們要給我準備午飯，我拒絕了，我對老板說了一句話“謝謝您!但是我們是一個團隊的，我要等我們的團隊一起吃”。老板向我投來了贊賞的目光。時間結(jié)束了，我們離開打工的地方，和團隊聚在一起，用我們打工賺取的錢為自己和導師買了午餐并分享了自己賺錢的經(jīng)歷。
一個人有著什么樣的信念直接影響著以后會成為一個怎么樣的人，從“我要做一個什么樣的女人或者男人”到大聲從心底喊出“我是什么樣的女人或者男人”。在這過程中，隊友們會陪在身邊，直至幫助所有的隊友通過導師的考驗。
最后一道關(guān)卡就是“成功之門”。在你的面前有一道門，前面是一條平坦的大路，讓你自己想辦法如何能在導師的考驗下順利地通過這道成功之門。如果導師手中的牌是笑臉就證明你通過了，如果是哭臉，對不起，重新來過。有的人很輕易地過了，有的人重復了n次還是過不了。我是沖在前幾個順利地通過的，有點不敢相信。因為看到后面屢次失敗的隊友們，覺得自己真的很幸運。一個人的成功并不是成功，團隊的成功才是真正地成功。在自己順利過了成功之門后，我們不是一味的旁觀，而是為那些沒有通過的隊友們想辦法、鼓勵他們，為他們加油!到后面大部分人都通過了。還剩下幾位隊友沒有通過，我們所有的人全部趴下當人橋讓他們從我們的身上爬過去，最后終于全部通過了，這就是團隊的力量。在“朋友”這首歌曲中我們所有的人都緊緊擁抱在一起，一邊哭泣一邊大聲地唱著，眼中溢滿了幸福的淚水。
最后我們圍成一個同心圓，聽著音樂和導師的話語，按照指示和對面的隊友緊緊擁抱，一起回憶感受和身邊的朋友、爸爸、媽媽一起生活的日子，他們?yōu)槲覀兏冻隽硕嗌?，而我們卻從未發(fā)現(xiàn)他們在默默地為我們做了這么多的事。
當培訓基地大門再次打開時，從外面走進了一群手捧鮮花和禮物的人們。定睛一看，原來是我們的領(lǐng)導和親人們來接我們了。頓時哭聲一片，這是感動的聲音。
跟著助教的腳步我們走進了培訓期間最后的一頓晚餐地點——那充滿燭光浪漫的地方，他們精心準備了愛心晚餐和飲料在等待著我們，晚餐結(jié)束后我們在培訓基地合影留念。雖然團隊培訓結(jié)束了，但我們都不會忘記曾經(jīng)和我們一起相伴過的同伴們。
很感謝領(lǐng)導給了我這次拓展學習的機會，使我重新認識了自身價值，我會珍惜這次親身體驗得到的感悟，以此作為動力把自己的境界提高一個層次，發(fā)揮自身的優(yōu)勢，做好每一項工作，努力成為一名成功的教師。
首先我很高興能進入這個團隊，是老師對我的肯定，是對我的一種贊揚!另外我能被這個團隊的其他成員所在接受，也是對我的自信心的增長的幫助!
在試訓的這個階段，我暴露出很多的問題，可是老師和其他的成員都很大度的容忍我犯的這樣的錯誤，那樣的錯誤，我更是深刻地明白了，團隊不僅僅是幾個成員，而是一群始終關(guān)注著你包容著你的人。在試訓的階段，我身上還有一些痞氣，但是經(jīng)過老師和團隊其他成員的說話和交流，我在不知不覺的改變了!老師說我走路一搖三晃，我自己沒發(fā)覺，后來經(jīng)過他一提，我自己去刻意的糾正一下，也就不知不覺的改了過來。and so forth!
老師一直在強調(diào)他是我們?nèi)松晒Φ囊娮C者，其實我更認為他是我們?nèi)松膶?。我很高興我能遇上這樣的好老師!在這個學校我遇到了不少好老師，他們每個人都給我不同的感受，不同的啟發(fā)，但是老師給我的啟發(fā)是 the specialest。我無法用言語表達出來，也許這就是年輕的青澀，青澀的無法用言語去表達內(nèi)心。
本來我在這個學期開學就已經(jīng)擬定好計劃，但是計劃趕不上變化，定的三個計劃，已經(jīng)提前完成兩個，現(xiàn)在就一個過英語四級!
一個團隊能創(chuàng)造很多。。。
t——talent 集思廣益的智慧，人人都是天才
e——economic眾人拾柴火焰高，人人都會成為百萬富翁
a——acknowledge我們會得到彼此的認可，直到大家都是都承認我們
m——memory在這里我們會留下最深刻的記憶!
建議這段時間在校團隊成員，早晨晨讀習慣不變，但是身體是革命的本錢，我們需要晨跑增強身體體質(zhì)，每天早晨晨跑一刻鐘!
贏在執(zhí)行力培訓心得篇十一
執(zhí)行就是有結(jié)果的行動。而提供的結(jié)果必須是一個有時間底線，對公司和他人具有明確的價值，并且完成后能夠拿出來可供他人檢查衡量的東西。只要缺其中任何一個要素，就等于你沒有提供結(jié)果，就說明你沒有完成你的本職工作。一個偉大目標要靠一個偉大的團隊來完成，單是個部門是沒有價值的，只有所有部門通過相互配合為公司創(chuàng)造價值之后才有價值。
字面理解為：執(zhí)行并完成使命的本領(lǐng)，在執(zhí)行力培訓中有一句經(jīng)典語言"沒有任何借口"，也是對執(zhí)行力進行完備的解釋。但在企業(yè)中具有如許的人才很少，詳細有三個原因：
由于企業(yè)要給現(xiàn)代企業(yè)管理者提供利用執(zhí)行力的保證，也便是說，一個企業(yè)要想發(fā)展，必需具有美滿的企業(yè)外部管理制度和適用的人才管理機制，讓員工知道該怎樣做，怎樣去完成領(lǐng)導分配的使命，促使員工順應企業(yè)管理方法，并養(yǎng)成風俗，給企業(yè)執(zhí)行力落實帶來很大的推進。
在本領(lǐng)上，我相信沒有什么問題，在他們進入前，公司一定對他們進行考核，只是在進入公司后，時間一長，大概會孕育發(fā)生一些想法，影響執(zhí)行力，好比：不學習，不上進，本領(lǐng)發(fā)展，不克不及吸取新企業(yè)外部管理思想新理念，自暴自棄;還有把本領(lǐng)擺錯了方向，提升本領(lǐng)不強的人和拉幫結(jié)派，想保住自己的地位，等等。
員工本質(zhì)低下在每個企業(yè)都有，要想讓他們遵守企業(yè)外部管理制度，除了下層領(lǐng)導要以身作則，公司還要組織對員工不定時執(zhí)行力培訓和工作上的引導，使其盡快熟悉自己的工作，形成固定的流程便于落實執(zhí)行力。
通過這次培訓，使我認識到要：無條件執(zhí)行、沒有任何借口、細節(jié)決定成敗。只有做出結(jié)果的員工才是好員工，做出完美結(jié)果的員工才是優(yōu)秀的員工。作為員工要切記：上班不是拿工資的理由，為企業(yè)提供結(jié)果才是得到報酬的原因。只有這樣，才能讓自己更快的成長，才能實現(xiàn)公司的長期發(fā)展。
贏在執(zhí)行力培訓心得篇十二
教師隊伍是學校發(fā)展的決定因素。為提高教師素質(zhì)，轉(zhuǎn)變教育理念，適應現(xiàn)代教育的發(fā)展，學校于20**年2月21日舉辦了教師培訓會。會議由宋校長主持，邀請到了深圳道宏教育集團八大特級講師之一孫劍講師。孫講師，以“天下良師的責任”為中心，從如何提升學校執(zhí)行力與凝聚力、如何提升教職工責任心、如何培養(yǎng)團隊精神、如何培養(yǎng)教師重承諾、培養(yǎng)積極工作和生活心態(tài)等方面給教師們做了培訓。大家聽后都受益匪淺。
孫老師就“團隊建設(shè)”做了精辟的論述，他說“世界上沒有完美的個人，只有完美的團隊”。是的，世界上沒有一項事情是一個人能完成的，只有一個人融入團隊中，才能完成自己的工作。就像一個班級，就是一個團隊，一科成績好了，不代表整個班級的成績就好了，有的學生文科好，但理科不好，這就需要幾個老師的配合才能使整個班級學生的成績提高。
我們怎么才能成為優(yōu)秀的團隊?我認為：
5、學習是一種生活方式?！盎畹嚼?，學到老”這是一種很古老的說法，但永遠都不過時。我們每一位教師，都應以空杯的心態(tài)，培養(yǎng)自己的學習能力，迅速提升在各個方面的工作技能和綜合素質(zhì)，提倡資源共享。
孫老師采用體驗式的講授方法，通過精深分析、實例解說、仿真演練、心得分享、全程互動，使參訓教師從不同的層面和角度去檢視自己的心態(tài)、提升自我洞察能力，發(fā)現(xiàn)自己的盲點與不足，老師們受益匪淺。培訓講座給教職工心的思想、心得理念、心得思維、新的啟迪，解決了學校發(fā)展、教師專業(yè)發(fā)展中的困惑與問題，收到了良好的效果。
有團隊必須有協(xié)作，而協(xié)作以明確的分工為基礎(chǔ)，明確的分工是團隊運作的必要條件，分工是協(xié)作的基礎(chǔ)，所以每個人都要熱情地投入到自己的工作中，并把我們的團隊當做自己的家，就能實現(xiàn)我們學校的目標，就形成了團隊建設(shè)。
最后，宋校長做培訓總結(jié)。要求教職工以此次培訓為起點，使自己永遠在學習的狀態(tài)里，讓學習成為一種生活習慣，讓研究成為一種工作方式，讓創(chuàng)新成為一種專業(yè)自覺，讓教育成為一種人生追求，不斷推進西一教育新的發(fā)展。
贏在執(zhí)行力培訓心得篇十三
201x年11月3日，我參加xx公司組織的執(zhí)行力培訓學習，參加執(zhí)行力培訓收獲很大。執(zhí)行力顧名思義：“執(zhí)行并完成任務的能力?！蔽覍Ρ敬蔚呐嘤栍兴狞c心得體會，記載如下以利大家共同提高。
第一個游戲叫“抬棍”，為啥我們的員工一直做不好呢？因為員工都想去管理別人，而不去考慮自己。一直在指揮別人怎么做，從而忽略了自己也是團隊的一份子?！叭诵凝R，泰山移。”何為團隊，是指一群互助互利、團結(jié)一致為實現(xiàn)統(tǒng)一目標和標準而堅持在一起奮斗到底的一群人。一個企業(yè)要想發(fā)展，必須具備完善的管理制度和工作流程，讓每名員工都知道該怎么做。只要你想去完成一項任務，方法總比困難多。完成了領(lǐng)導交代的任務，也能促使員工適應企業(yè)的管理方式，并養(yǎng)成習慣，這樣才給企業(yè)執(zhí)行力落實帶來很大的推動。員工素質(zhì)不高，在每個企業(yè)都有，要想讓他們遵守公司規(guī)章制度，除了部門經(jīng)理要以身作則，公司還要組織對員工不定時培訓和工作上的引導，使其盡快熟悉自己的工作，形成固定的流程便于徹底落實執(zhí)行力。我相信每個人心都是肉長的，在看到“報數(shù)游戲”中隊長在為自己所犯的錯誤而承擔懲罰時，員工們會無動于衷？我相信不久的將來xx公司的團隊合作會越來越好。xx公司也會在團隊精英合力推動下，在市場的大海中乘風破浪勇往直前。
公司首先要培養(yǎng)員工的忠誠度，要想員工對公司忠誠，公司必須對員工誠信，要履行對員工的每一個承諾，關(guān)心員工，增加員工對公司的信任感。充分發(fā)揮公司的激勵機制，對表現(xiàn)優(yōu)秀的員工給予獎勵，并根據(jù)實際情況提供一定平臺讓他發(fā)揮，使其他熱愛這份工作，全心全意為公司工作。公司在組織培訓時要給員工經(jīng)常灌輸“堅決服從”意識，當然這個服從不是強迫的，因為服從決策的內(nèi)容是在決策前，就與員工溝通交流過或開會討論通過，并且認可，覺得這些是自己應該能夠做好的。但一旦作出決策，就必須堅決執(zhí)行，對于不服從者，要給予嚴厲懲罰，否則執(zhí)行力空談。同學和戰(zhàn)友是人們社會交往中最親的人，我知道我的同學不會害我，在聽到同學命令我到臺上做5個蹲下起來的游戲中，我堅決服從到臺上做了5個。通過這個案例來看企業(yè)領(lǐng)導和員工之間信任正是執(zhí)行力執(zhí)行好壞的一個前提。
“做出壞結(jié)果不等于完成任務”，這是我第一次提出這樣說法，你認同這個說法嗎？通過簡單的“報數(shù)游戲”，完成設(shè)定目標的結(jié)果才是企業(yè)想要的。沒有完成設(shè)定目標的結(jié)果，企業(yè)要“他”又有何意義呢？比如：我知道在企業(yè)里，有很多員工，他們在為自己工資太低而吶喊，但很少有一個對自己的工作能力和工作效率不高而較真的人。不管你用什么方法、不管你用什么步驟、不管你用什么人才，只要你能完成企業(yè)領(lǐng)導交代的任務，做出領(lǐng)導想要的結(jié)果，你就是企業(yè)的功臣，讓部門員工跟著你有酒喝有肉吃，你就是成功的部門經(jīng)理?！笆繛橹核?，女為悅己容?！彪S著社會的進步和科學的發(fā)達，企業(yè)會越來越重視執(zhí)行力強的人才，只有企業(yè)發(fā)展了，企業(yè)才會壯大，企業(yè)壯大了，企業(yè)才會為你搭建更大的舞臺，而你也就有了用武之地。
要提高團隊執(zhí)行力，必須先提高團隊凝聚力，每一個員工都要有團隊意識和集體榮譽感。我個人認為應該實行“左手拿胡蘿卜，右手拿大棒”的方針。企業(yè)員工辦事不力，我們可以批評他，員工沒有執(zhí)行力或執(zhí)行力不足時，一般企業(yè)喜歡執(zhí)行懲罰制度，這樣執(zhí)行力就有了很大的提升，大大促進了團隊工作效率的提高！
企業(yè)的員工除了對公司有希望外，對部門也要有希望。這時部門經(jīng)理就應該鼓勵下屬相信在我們的部門干，就是xx公司最先富裕的人，就是xx公司第一批能在縣城買房和購車的人。跟著我干大家都很有希望！試想，如果員工覺得在本部門沒有發(fā)展的希望，那他們何來的工作干勁呢？更談不上執(zhí)行力了。
贏在執(zhí)行力培訓心得篇十四
提高執(zhí)行力是一項系統(tǒng)工程，需要從上到下認真貫徹和落實。如果執(zhí)行力不強，應該全面、深層次地加以分析和應對，而不能頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳;只有理性、客觀地看待每一個細節(jié)問題，才是提高執(zhí)行力之道。以下工作心得體會范文《教師執(zhí)行力心得體會》由本站工作心得體會頻道為您精心提供，歡迎大家瀏覽閱讀。
上周周日上午組織全體教師學習了來自張老師，關(guān)于“西點執(zhí)行力”的講座，在會上他針對企業(yè)管理過程中的領(lǐng)導力、執(zhí)行力、團隊建設(shè)、學習力、職業(yè)化等五個方面進行了精彩生動的演講，借鑒美國軍事學院又稱西點軍校的校訓“責任、榮譽、國家”等模式嚴格要求我們，并以友好互動的形式深化理解，大家的參與積極性極高，整個培訓會場氣氛熱烈，掌聲不斷。聽后大家想法也挺多。關(guān)于“執(zhí)行力”也算有點自己的想法和見解，寫出來大家可以一起探討一下。
張老師的講座非常生動幽默，對“執(zhí)行力”的定義非常簡練：執(zhí)行是把目標變成結(jié)果的行動，按質(zhì)按量按時的完成自己的工作。雖然聽起來很深刻，但這就是執(zhí)行力的根本，在其位必謀其事，很多事聽起來簡單，做起來卻未必。按質(zhì)、按量、按時，是完成事務的三大要素，缺一不可，缺其一則事不成。其實要貫徹執(zhí)行上述要求并非簡單，只要各司其職，企每個個人都能做好自己的事也就可以。企業(yè)是每個員工構(gòu)成，大家在企業(yè)中扮演自己的角色，承擔自己的責任，都是環(huán)環(huán)相扣從最高領(lǐng)導到基層員工，只有都做好自己的事，貫徹執(zhí)行，集體才會有更好的發(fā)展。
執(zhí)行力是個人 “執(zhí)行并完成任務”的能力，對于企業(yè)中不同的人要完成不同的任務需要不同的具體能力，我認為個人執(zhí)行力嚴格說來它包含了戰(zhàn)略分解力、時間規(guī)劃力、標準設(shè)定力、崗位行動力、過程控制力與結(jié)果評估力，是一種合成力，這六種“力”實際上是六種職業(yè)執(zhí)行技能，對于企業(yè)中不同位置的個體所需要的技能需求并不完全一致。如果從管理的角度出發(fā)考慮執(zhí)行力的問題，就應當把自己放在一個合適的位置上，那就是你自己不去做的前提下如何讓別人去做。
其實“執(zhí)行力”還包括一個“企業(yè)執(zhí)行力”，關(guān)于這點吳老師只是稍微帶過，講了幾個“萬科、蒙?！钡鹊睦印Ｆ髽I(yè)執(zhí)行力對個人來說是總的方向，一旦方向錯了，個人做的再好也只是增加更多的損失。一個企業(yè)的成功與否，也未必全是執(zhí)行力的問題，只是加強對“執(zhí)行力”的貫徹力度，對于企業(yè)的發(fā)展和管理是肯定有利的。
如何加強“執(zhí)行力”，張老師講到執(zhí)行力的標準是“結(jié)果”。態(tài)度、職責、任務不等于結(jié)果。我認為在中國的企業(yè)的執(zhí)行力不好是有三大原因造成的，主要是“文化、制度、團隊”。企業(yè)要成功必須要有強有執(zhí)行力的優(yōu)秀團隊。當然從文化角度看，個人在團隊活動中具有明顯的個人價值取向，個人覺得這個原因比較根深蒂固，很難去改變。制度方面，主要碰的問題是：有章不依、無章可詢、多頭管理和非人性化，這點可以改變的方向比較明確。主要是簡化制度，抓住主要矛盾，加強執(zhí)行力度。至于人員方面，隨著企業(yè)的發(fā)展對人員的管理會是企業(yè)正常運營的根本，如果企業(yè)發(fā)展太快而人力資源跟不上對企業(yè)發(fā)展是個很大的羈絆，加強對員工知識和技能的培訓，加強其對職業(yè)的認識，健全職業(yè)修養(yǎng)是很重要的。
執(zhí)行力的方向，每個人立場不同，不同的立場看待問題自然也不同，但不管是高層領(lǐng)導還是基層員工有一點是相同的，我們都是企業(yè)的一份子，我們的所作所為應當是站在企業(yè)的根本利益，有益于企業(yè)未來發(fā)展的立場之上的。不管怎么說，公司發(fā)展好了，個人自然也會得益，個人利益同企業(yè)的根本利益是相輔相成的。
有句話老說，“天下無不成之事，各守乃業(yè)，則業(yè)無不成”。只要人人都有一顆良好的心態(tài)，做好自己的事，每件事都站在集體根本的立場上出發(fā)，企業(yè)中的每個環(huán)節(jié)都團結(jié)協(xié)作，上下一心，和諧發(fā)展，相信我們學校必會茁壯成長，會走向更好。這才是真正的執(zhí)行力結(jié)果!
3月1日，我參加了高新區(qū)組織的《高效執(zhí)行力》的培訓學習，首先我非常感謝上級領(lǐng)導花費了大量的人力，財力，精力為我們提供這樣的一個非常好的學習機會，讓我們聆聽北京成功使者管理咨詢有限公司管理技能培訓講師付述信老師主講的《高效執(zhí)行力》課題。這次培訓不僅是對業(yè)務知識、技能的學習，也是對自身文化修養(yǎng)的一種提升，它不僅讓我們開拓了視野、增長了見識，也使我們精神得到了升華，思想得到了凈化。
學習期間，我始終抱著認真的'態(tài)度，學習的心態(tài)去體會所學內(nèi)容，這次培訓班盡管時間短暫，但課程設(shè)計較為合理，老師水平非常高，學習內(nèi)容也比較豐富，給我提供了一次難得的充電機會，我個人認為是一次比較成功的培訓。培訓中專家用精辟的語言，從細微處著手，宏觀上把握，利用典型鮮明的案例，為全體學員詮釋了執(zhí)行力的真正內(nèi)涵和實踐寶典，對此我深有感觸，通過學習，使我拓展了視野，認清了工作方向，理論水平有了一定的提高，下面我結(jié)合自己的實際工作談談在高效執(zhí)行力方面的學習體會。
參加《高效執(zhí)行力》這次培訓，我收獲很大。讓我更加清楚了什么是執(zhí)行力?誰是執(zhí)行的人?執(zhí)行是什么?執(zhí)行是戰(zhàn)術(shù)問題還是戰(zhàn)略問題?以及制定戰(zhàn)略的關(guān)鍵因素。通過參加付述信老師的培訓，確實感受到了他的講課風格與我想象中不一樣，少了一些嚴肅，多了一分平實親切，幽默風趣，能讓人輕松愉快之中，領(lǐng)會確切的人際溝通關(guān)系、團隊意識及領(lǐng)導管理知識，聽了他的課，讓我頓時明白了很多。到現(xiàn)在我依然記得老師的每個關(guān)鍵詞和問題的提出，使我更加深了對團隊精神的理解，“合理的要求是訓練，不合理的要求是磨練”。我相信我們高新區(qū)的團隊精神將會越做越好，將會發(fā)揮更大的作用，取得更好的成績。
三天的課程中老師首先分別給我做了團隊的分配，分了八個團隊每個團隊分別制訂了自己的隊徽、隊歌、隊訓和目標，每個團隊都竭盡全力的做了團隊展示，我覺得我從中體會到了就是一個團隊的凝聚力，每個人都勁往一處使，心往一處想。大家拼命的為自己的團隊積極獻策，努力奮斗。三天的時間里給我感觸最深的就是老師帶領(lǐng)我們分別做了四個實踐性的活動《傳真》、《時代動車》、《撕紙》、《無條件執(zhí)行》每個活動帶給我們的意義都是深刻的。
任何事物都有他的發(fā)展規(guī)律，我們在以后的日常工作中應該把握住事情的發(fā)展規(guī)律，也就是在工作中要真實的把握住工作思路，工作目標，時刻的抓住領(lǐng)導的意圖，自動自發(fā)的去執(zhí)行沒一項工作。另外就是團隊的協(xié)作能力，一個好的團隊肯定是具有很強的執(zhí)行力，但是團對之間的合作協(xié)調(diào)能力也是很有必要的，事實上只要我們掌握了原則，雖然原則是不能輕易改變的，可是我們做事情的方法總是會有很多種的，所以我們要創(chuàng)新思維，突破自己，學會借腦、借力，發(fā)揚艱苦樸素的精神為打造宜業(yè)宜居的高新科技生態(tài)園區(qū)貢獻出自己的力量。
通過三天的學習我從中學到了很多東西，每次聽付老師講課都有很大的收獲，這次的題目是《熔煉高新區(qū)高效執(zhí)行力團隊》勾起了我在部隊時候的感覺，我覺得執(zhí)行力就是和部隊的服從、堅決服從，一切行動聽指揮。那我們就需要提高團隊執(zhí)行力，執(zhí)行力，顧名思義就是執(zhí)行的效力，也就是把目標和想法變成結(jié)果的能力。對于我們而言，執(zhí)行力是競爭力的核心，是戰(zhàn)略、規(guī)劃轉(zhuǎn)化成為成果的關(guān)鍵。眾所周知，執(zhí)行力與我們的目標有著密不可分的聯(lián)系，也有著很多相互制約的因素。而我們已經(jīng)有了目標，就要本著目標勇往前進。
一直以來，有些問題一直困擾我：
3、我只是埋頭忙于具體的工作，卻沒有仔細思考哪些是真正重要的事情，哪些是緊急的事情，我習慣于從簡單的工作做起，從緊急的事情做起，而不是從緊要的事情做起;所以必須從以下幾點去認知和思考：1、效率不是孤立的，是良好的態(tài)度和習慣加專業(yè)的技能來保證的，特別是習慣和技能需要訓練，并靠流程和制度去強化、去約束來保證的?！皥F隊執(zhí)行力”重點講了怎樣進行流程設(shè)計和制度建設(shè)，特別關(guān)鍵的幾點：1)挑選執(zhí)行人;2)明確目標和期限;3)制訂措施;4)明確檢查流程;5)獎懲分明;6)共識與承諾。2、我要不斷加強自身的學習。3、我要勇于面對困難、面對錯誤，從錯誤中吸取教訓，只有這樣才能不斷提高、避免反更大的錯誤。只有不斷學習，不斷提高自己，我才能少犯甚至不犯錯誤。
因此，要提高執(zhí)行力，就必須樹立起強烈的責任意識和進取精神，堅決克服不思進取、得過且過的心態(tài)。把工作標準調(diào)整到最高，精神狀態(tài)調(diào)整到最佳，自我要求調(diào)整到最嚴，認認真真、盡心盡力、不折不扣地履行自己的職責。決不消極應付、敷衍塞責、推卸責任。養(yǎng)成認真負責、追求卓越的良好習慣。
贏在執(zhí)行力培訓心得篇十五
5月9日—14日，參加了發(fā)行集團執(zhí)行力訓練營，雖然已經(jīng)過去很久，但是當時的情景好像還歷歷在目。六天的課程安排緊湊而有序，內(nèi)容豐富、形式靈活，每一個人都很激昂，我們吶喊著、我們歡呼著，為了爭得第一而努力著。
談到體會，心中的感想太多太多。在這里首先要感謝公司給我這次培訓的機會。我從工作后，沒有進行過這種提高自身修養(yǎng)的培訓，一直就渴望能有這么一個機會讓我系統(tǒng)的學習。另一方面，我也感覺，努力工作不是把工作做到最好的唯一途徑，還需要講求其他的方式方法。
培訓結(jié)束后，讓我受益匪淺，感觸也很多，通過大量相關(guān)內(nèi)容的學習，最大的體會就是：
要有目標意識。我們只有鎖定目標，盡最大努力去做，未達目標時則要反思，想出解決辦法并實施，不達目的，永不放棄。
有責任意識。責任有三大標準：
1、堅守承諾：做人要誠實守信，一諾千金，做事要盡職盡責;。
3、決不放棄：領(lǐng)導以及員工團結(jié)一心，永不放棄。在面對困難和挫折時，我們要迎難而上;在面對批評和指責時，我們要擺正心態(tài)，虛心接受。
“責任創(chuàng)精品，誠信筑豐碑”，我們要把學到的運用到實際工作中去，學以致用才是最重要的。因此我們應該從以下幾個方面改進，從而提高執(zhí)行力：
1、不斷學習，提高個人素質(zhì)和管理水平;。
2、加強部門溝通互動，集體協(xié)作能力，形成一個積極向上，和諧共處具有戰(zhàn)斗能力的團隊。
認真第一、聰明第二。集體決定的事情，必須不折不扣的執(zhí)行！執(zhí)行的過程中認真第一，聰明第二！我對此的認識是：集體決定的事情，是在某個特定環(huán)境特定時間下集體“智慧的最高點”決策，應該立即去執(zhí)行，即使過程中出現(xiàn)偏差也是正常的，那就需要我們認真的對待，及時的通過集體的智慧去修正。而不是以下兩種狀況：一是等待所有的事情再度清晰，然后再去執(zhí)行;因為時間是寶貴的，未來是未知的，只有走的越近了才能看的越明白;二是在執(zhí)行的過程中擅自調(diào)整方向;這是很危險的，也許你是對的，但是對與錯總是各占50%的可能性，如果是錯了那么帶來的災難將會是巨大的。
通過這次學習，讓我今后的工作，有了更加充足的信心;讓我查漏補缺，找到了自己的不足。要有競爭力，必須提高執(zhí)行力。我們提高執(zhí)行力，就是要樹立一種嚴謹些、再嚴謹些，細致些、再細致些的作風，改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病，以精益求精的精神，不折不扣地執(zhí)行好各項重大戰(zhàn)略決策和工作部署，把小事做細，把細節(jié)做精。
我個人覺得好多人，不管是做到那個職位的管理層、還是一些基層員工，都是領(lǐng)導給工作就做，也不管工作的質(zhì)量、完成的效率，好多員工都覺得我完成了就好，至于做的怎么樣，是不是達到要求他們覺得是老板、上級去制定的，（好多人都是覺得自己的工作是沒有問題，至于你的上級對你的批評覺得是出于私人的情緒，并非出于工作上的）就像文章說到的最終落實下去，就成了蜻蜓點水。只是做表面文章。
執(zhí)行就是有結(jié)果的行動。而提供的結(jié)果必須是一個有時間底線，對企業(yè)和他人具有明確的價值，并且完成后能夠拿出來可供他人檢查衡量的東西。只要缺其中任何一個要素，就等于沒有提供結(jié)果，就說明你沒有完成你的本職工作。
第一，態(tài)度不等于結(jié)果。做為一名員工，可能會經(jīng)常說這句話：“我沒功勞也有苦勞，為什么對我這么不公平？”或“我已經(jīng)盡最大努力了?！庇X得自己很委屈。試問：一個企業(yè)的人事主管工作態(tài)度非常好，每天上班第一個到，每天下班最好一個走，而且每天上班都是埋頭苦干，但企業(yè)的人力資源配置卻時時跟不上來，那么你覺得這個人事主管合格嗎？他有沒有給公司和他人提供具有明確價值的結(jié)果呢？答案是肯定的：沒有。如果每一個員工都是只求苦勞，不求功勞，試問：這個企業(yè)還能長期發(fā)展下去嗎？因此，態(tài)度和結(jié)果是兩個獨立的系統(tǒng)，態(tài)度好固然重要，但同時也要注重結(jié)果。做為一個企業(yè)，對態(tài)度好的員工要表揚，同時也要處罰達不到結(jié)果的員工。
第二、職責不等于結(jié)果。所謂職責就是對工作范圍和邊界的抽象概括。我們經(jīng)常會說“我該做的都做了”。沒有結(jié)果意識，職責就是一紙空文，該做的都做了，有沒有結(jié)果呢？完成職責固然重要，但同時也要有結(jié)果意識。做為一個企業(yè)的員工，完成職責的結(jié)果就是讓客戶滿意。只有讓客戶滿意，才能說我們完成了職責，做好了工作。
第三、完成任務不等于結(jié)果。這是我第一次聽到這樣的說法，還有比如：用結(jié)果交換自己的工資，用價值來衡量結(jié)果。我知道在很多企業(yè)里，有很多員工，他們在為自己工資太低而吶喊，但很少甚至沒有一個對自己的工作能力和工作效率不高而較真。隨著社會的進步和科學的發(fā)達，企業(yè)越來越注重人才，也就是具備創(chuàng)新能力和創(chuàng)造結(jié)果的能力。如果要你在一個企業(yè)里占有一席之地，只要不停的學習，不停的吸收新鮮的東西來充實自己的大腦，才能改變自己的觀念和思維，與企業(yè)一道成長。
此次的培訓更讓我明白，高效執(zhí)行力不單是管理階層更應該是每一名員工應具備的工作作風和態(tài)度，如果是一個目標，一個上級交代的任務不能按時、按質(zhì)、按量的完成，即使是再好的戰(zhàn)略或決策，都會付諸東流。通過一些詳實的案例和資料以及精辟的講解，通過以kp1（目標績效考核）方式詮釋出來，讓我明白，執(zhí)行力是一種態(tài)度、是一種責任，也是一種團隊文化，是不折不扣，按質(zhì)按量完成自己的工作任務和責任。
贏在執(zhí)行力培訓心得篇十六
首先感謝祥瑞集團公司領(lǐng)導王總助給了我這次學習的機會，讓我感受到了公司的溫暖和關(guān)懷，體會到了公司在助我成長，意識到了公司對我未來寄予的希望。
其次通過這次學習，讓我深深感受到要在公司生存，要讓公司盈利，我們肩上有多么重要的責任，我們現(xiàn)在做的遠遠不夠。聽完兩天課程，說實話心潮澎湃，想了過去，也想了現(xiàn)在，更想了未來，最后又回到了現(xiàn)在?，F(xiàn)在當務之急，在公司除了職責以外，要自愿擔負起別人不愿做的事，主動承擔責任，不要等到一切都完美了才去做。通過這次學習我給我自己有了更高定位，我來公司不是只做一個小小的員工，而是有一天帶領(lǐng)員工一起為公司盈利，不能再偷懶，不能再受其他影響而放棄了。
落實到具體工作中，我認為我物業(yè)公司現(xiàn)在最關(guān)鍵有兩件大事要做：
1.上層領(lǐng)導應立即組織開展“關(guān)于各小區(qū)催收費工作”討論會，經(jīng)會議討論研究制定統(tǒng)一可行方案立即執(zhí)行。
2.對于各小區(qū)拒交物業(yè)費頑固戶進行清理并研究決定取出一部分進行上訴。
我為什么提出這兩點呢，因為我們公司服務的目的就是為了盈利，盈了利，我公司現(xiàn)有問題就會迎刃而解，所以收費就成為我們工作的重中之重。為什么要對業(yè)主上訴呢，因為這么多年累積的問題沒有人過問，業(yè)主當然無所謂。自古“殺機給猴看”，所以我們要拿出公司的魄力給業(yè)主瞧瞧，讓業(yè)主感到現(xiàn)在不繳費有人管了，這樣對我公司非常有利。雖然這在以前工作中提過，但沒有實際行動，通過這次學習，我認識到以后公司對類似事情不要只說而沒有執(zhí)行的力度，光說不做只能讓公司失去僅有的市場，搶時間也是我公司盈利的一種手段。此過程中，肯定是有難度的，我建議我們團隊把學到的團隊精神拿出來為我們公司出力創(chuàng)效益。
與此同時，我們也要對現(xiàn)有工作有條不紊的開展，比如搞贈送小活動，對每月按時交納物業(yè)管理費的業(yè)主贈送小禮物，以小取大，這樣對部分業(yè)主會有一定的帶動作用，從而增加收費率。業(yè)主才是我們的財富，是我們的衣食父母。
總而言之，言而總之，這次學習非常觸動我工作的激情，行動起來吧!我們團隊都行動起來吧!為公司由虧為盈奮斗吧!這就是我學習的必然結(jié)果，我相信也是我公司領(lǐng)導想要的結(jié)果。
很高興能有機會參加總公司舉辦的這次團隊執(zhí)行力培訓。兩天的團隊執(zhí)行力學習，讓我受益匪淺，通過這次培訓我對團隊有了進一步的認識，同時我也發(fā)現(xiàn)到了工作中存在的一些問題，學到了一些解決問題的方法。下面我就談一下我在這次培訓中的一些看法和收獲。
一、創(chuàng)建優(yōu)良團隊
在我們的日常工作中，很多工作都不是由某一個人來獨立完成的，而是由整個團隊的所有成員共同協(xié)作來完成的。一項工作中的任何一個環(huán)節(jié)出了問題或者任何一個人工作失誤都有可能導致整個工作失敗，因此在工作中一定需要一個優(yōu)良的團隊，只有所有團隊成員齊心協(xié)力才能高效率高質(zhì)量地完成工作。有的團隊中，領(lǐng)導很喜歡那些工作能力很強的隊員，卻往往忽視了那些工作能力一般的隊員，在工作中他們以為只要培養(yǎng)幾個優(yōu)秀的員工就可以了，但是他們卻沒意識到，工作不是由某個成員完成的，而是由整個團隊完成的，只有所有的成員的能力都提升了，整個團隊的能力才能提升。這就像木桶原理，木桶中盛水的多少不是取決于木桶上最長的木板高度，而是最短的木板高度。因此一個好的團隊，一定要發(fā)揮所有隊員的作用，提高所有隊員的工作能力，這樣才能高效率的完成工作。有的團隊中，可能所有成員的個人能力都很強，但他們在共同完成某一項工作的時候效率卻不是很高，甚至效率很低，這是因為團隊成員只注重個人努力而不注重團隊協(xié)作，或者有的團隊中可能每一個成員都很努力，但是每個人努力的方向不同，這樣大家收獲的也可能只有苦勞。因此，要創(chuàng)建一個好的團隊，一定要有統(tǒng)一的目標，統(tǒng)一的思想和統(tǒng)一的行動。在工作中大家朝著同一個目標,勁往一處使，才能充分發(fā)揮團隊的力量。
二、工作重視工作過程，更要重視結(jié)果
工作中，工作過程反映一個人的工作態(tài)度，工作結(jié)果反映一個人的工作能力。傳統(tǒng)的思想告訴我們，在工作中首先要有一個良好的工作態(tài)度，因為這樣，我們在工作中往往比較重視工作過程，好多人往往把工作過程放在了第一位。但是我們仔細一想，我們所需要的卻是結(jié)果，而不是過程。這就好比一個人打井，他很努力，一天挖了好幾個井，每個也都很深，但是么有一個出水的，這個人的工作態(tài)度很認真，也很努力的去工作，他費了很大的氣力，卻是徒勞無功，因為一口沒有水的井并不是我們想要的，我們要的是一口水井?，F(xiàn)實中我們很多人都犯了挖井人犯的錯誤，都是為了做任務而去做任務，這樣看似把該做的都做了，但是卻沒有得到想要的結(jié)果。我們只有把結(jié)果放在第一位了，那么我們在工作中才能沖著結(jié)果這個終極目標去努力，當我們在工作中遇到困難和阻礙的時候，我們才能努力去想辦法解決，去得到我們想要的結(jié)果，而不是把精力放在工作的過程上。
三、堅持原則，處理問題要及時
我們的團隊在工作中可能經(jīng)常出現(xiàn)一些小的問題，盡管這些問題可能暫時對整個團隊的影響不大，但是我們一定要及時想辦法解決這些問題，因為這些小問題可能經(jīng)過累積，會形成影響整個團隊工作能力的大問題，人說“千里之堤，潰于蟻穴”，小的問題我們不重視，當出現(xiàn)大問題的時候，我們想解決已經(jīng)來不及了。當團隊中的某個成員犯了小錯誤，一定要按照原則及時處理，如果不處理，或者處理不及時，這都有可能給其他團隊成員一個錯誤的信息——這個錯誤不重要。那么其他成員有可能會效仿，錯誤如果蔓延，那么你到時想處理可能也無從下手了。由此可見，一個人的小錯誤如果處理不及時，也會給團隊帶來很大的影響。
團隊執(zhí)行力的主體是團隊，而不是團隊中的某一個領(lǐng)導，或者某一個能干的成員，只有我們所有的團隊成員共同努力，一起學習，一起成長，在工作中相互幫助，相互協(xié)作，這樣我們團隊的執(zhí)行力才會提高，我們的團隊才能成為一個優(yōu)秀的團隊。只要我們整個團隊，團結(jié)一致，那么我們一定會，所向披靡，戰(zhàn)無不勝!
首先很感謝公司給我這次學習的機會，為我以后工作的開展及個人能力的提升得到很大的幫助。此次學習的內(nèi)容是團隊執(zhí)行力，我想借此機會與各位保利家人共同分享學習體會：
我們作為一名管理者，一定不能以“君子動口不動手”的領(lǐng)導者自居，領(lǐng)導的功能有：激勵、指導、溝通、解決。我們應是一個高度關(guān)注執(zhí)行過程、切實指導執(zhí)行方法的“指導者”。一味的抱怨下屬執(zhí)行力太差，只能說明我們對執(zhí)行的指導力太差。一旦出現(xiàn)問題，首先自我反思，“誰的責任?我的責任!”因為，從因果關(guān)系上來說：指導力決定執(zhí)行力，指導力比執(zhí)行力更重要!
執(zhí)行力”也離不開“良好的.溝通”。有好的理解力，才會有好的執(zhí)行力，好的溝通是成功的一半。處理問題的溝通原則：1，先處理情緒，后處理問題;2、表達尊重和關(guān)懷。通過溝通，群策群力集思廣益可以在執(zhí)行中分解、細化目標，分清戰(zhàn)略實施的過程和責任人，適合的才是最好的。通過自上而下的合力達使企業(yè)執(zhí)行更順暢!
“執(zhí)行力”也離不開“有效的激勵”。員工關(guān)注的不僅埋頭苦“干”，更為關(guān)注的是“干”的目的、利益，有所求是有所為的真正動力。員工個體利益與企業(yè)整體利益不盡同質(zhì)，因此企業(yè)不能盡靠整體利益激勵員工，諸如“企業(yè)利潤翻幾翻”，而且更多注重“對員工個體受益具體承諾”的激勵，關(guān)注員工的個人成長，才能讓員工與企業(yè)榮辱與共，息息相關(guān)。
“執(zhí)行力”同樣離不開“企業(yè)文化的建設(shè)”。企業(yè)通過對員工權(quán)利意識、自主意識教育、引導，通過架構(gòu)尊重人、關(guān)心人、相信人的人文環(huán)境來提高廣大員工盡責意識，借以強化執(zhí)行的速度與力度。企業(yè)要構(gòu)建一定平臺，讓年輕的后備力量突穎而出，讓員工在“鑄就團隊”的過程中，實現(xiàn)”“成就自我”。企業(yè)要用感情、發(fā)展和事業(yè)來留住有用之人、有執(zhí)行力之人。
我認為，執(zhí)行力的核心：理解上級意圖 ;制訂執(zhí)行計劃 ;付諸實際行動 ;校正執(zhí)行偏差 ;確保執(zhí)行成果;完善執(zhí)行體系 。與執(zhí)行力密切相關(guān)的除了員工個人所具備的能力與素質(zhì)外，關(guān)鍵是心態(tài)。態(tài)度決定一切!好的心態(tài)可使人快樂進取,有朝氣,有精神。消極的心態(tài)則使人沮喪,難過,沒有主動性。所以，一個員工的執(zhí)行力好不好，決定于他的意愿和心態(tài)。要讓員工有意愿的去做事，就需要幫助他們達到他們所想要的。要通過：培訓教育和激勵，讓大家擁有共贏的心態(tài)，我們的團隊才能配合好，才會有凝聚力，才會有戰(zhàn)斗力，才能創(chuàng)造出驕人的業(yè)績。眾人心往一處使，擰成一股繩，方可戰(zhàn)無不克。
所以，學習了“執(zhí)行力”，在以后的工作中，我們應當追求“今日事,今日畢，言必行，行必果，果必優(yōu)”， 我們應當注重“細節(jié)決定成敗，知識改變命運，能力提升位次”!不斷學習，努力提升自己的能力，確實作到“日精進，修己安人”。
贏在執(zhí)行力培訓心得篇十七
11月7日，我有幸參加了公司組織的一次“執(zhí)行力培訓”，公司邀請了匯聚控股集團金牌講師楊學賓授課《真正的執(zhí)行》。自從自己擔任管理工作幾十年來，參加過不少各類培訓，但這種師生互動、心靈灌輸?shù)呐嘤柗绞竭€是第一次，確實受益匪淺。本次執(zhí)行力的學習培訓可以說是公司高層管理意識的一次改變，表明了我們公司正朝著現(xiàn)代管理模式轉(zhuǎn)變的開始，也深覺得到自己在企業(yè)管理方面的平凡和膚淺。
隨著社會的進步和企業(yè)的興旺發(fā)展，企業(yè)越來越看重人才，也便是需要具備創(chuàng)新和產(chǎn)生成果的本領(lǐng)。如果你要在一個企業(yè)里占據(jù)一席之地，就必須不停的學習來充實自己。下面是自己聽課后通過消化后的幾點體會和感想。
字面理解為：執(zhí)行并完成使命的本領(lǐng)，在執(zhí)行力培訓中有一句經(jīng)典語言“我是一切的根源”也是對執(zhí)行力進行完備的解釋。但我感覺在企業(yè)中真正具有這樣思維的人才很少，分析有三個原因：
首先是企業(yè)本身的原因。由于企業(yè)要給現(xiàn)代企業(yè)管理者提供利用執(zhí)行力的保證，也就是說，一個企業(yè)要想發(fā)展，必需具備適合企業(yè)的外部管理制度和建立一套合理的淘汰及晉升管理機制，讓員工知道該怎樣做，怎樣去完成領(lǐng)導分配的使命，促使下屬產(chǎn)生危機感，并養(yǎng)成風俗，給企業(yè)執(zhí)行力落實帶來很大的推進。
其次是中低層企業(yè)管理人員的本領(lǐng)和態(tài)度。在本領(lǐng)上，我相信不會有什么問題，因為在他們進入公司前，公司一定對他們進行過考擦考核，只是在進入公司后或受環(huán)境影響逐漸孕育發(fā)生一些想法，影響了執(zhí)行力。好比：不學習，不上進，自暴自棄;還有把本領(lǐng)擺錯了方向，提升本領(lǐng)不強的人和拉幫結(jié)派。
三是下層員工的本身本質(zhì)。員工本質(zhì)低下在每個企業(yè)都有，要想讓他們遵守企業(yè)內(nèi)部管理制度，除了下層領(lǐng)導要以身作則，公司還要組織對員工不定時執(zhí)行力培訓和工作上的引導，使其盡快熟悉自己的工作，形成固定的流程便于落實執(zhí)行力。
現(xiàn)代企業(yè)管理講的都是團隊協(xié)作精神，要提高團隊執(zhí)行力，必需先提高團隊凝集力，每一個員工都要有團隊認識和集體榮譽感。作為企業(yè)上層首先要培養(yǎng)下層的忠誠度。充分發(fā)揮公司的激勵機制，對體現(xiàn)優(yōu)秀的員工和下屬給予嘉獎，并根據(jù)實際情況提供一定平臺讓他發(fā)揮，使其他酷愛這份工作，全心全意為公司工作。
還有一個最重要的因素是這個團隊的'核心組織，也就是團隊負責人，他的組織本領(lǐng)及品德魅力都能影響他領(lǐng)導的團隊，因此作為一個團隊的負責人必需要有杰出遠見，要明白“身教重于言教”。
以前聽過余世維的管理經(jīng)典，關(guān)于執(zhí)行力不佳的 8 個原因，可以啟發(fā)，現(xiàn)摘錄如下 ：
1、管理者沒有長抓不懈——虎頭蛇尾;
2、管理者出臺管理制度時不嚴謹——朝令夕改;
3、制度本身不合理——缺少針對性、可行性;
4、執(zhí)行的過程過于繁瑣——囿于條款，不知變通;
5、缺少良好的方法——不會把工作分解匯總;
6、缺少科學的監(jiān)督考核機制——沒人監(jiān)督，
7、也沒有監(jiān)督方法;只有形式上的培訓——忘了改造人的思想與心態(tài);
8、缺少大家認同的企業(yè)文化———沒有形成凝聚力。
這是我第一次聽到這樣的說法，確實有新意。以前也常聽到上司強調(diào)“我不想知道過程，我只要結(jié)果”，通過“執(zhí)行力”的灌輸，明白了一個道理，結(jié)果有好與壞，老板真正喜歡的是成果?，F(xiàn)在有許多干部和員工，他們在為自己的待遇太低而叫囂，但很少乃至沒有一個對自己的工作本領(lǐng)和工作效率不高而較真。隨著社會的進步和科學的興旺，企業(yè)越來越看重人才，也便是具有創(chuàng)新本領(lǐng)和創(chuàng)造結(jié)果的本領(lǐng)。你要在一個企業(yè)里占據(jù)一席之地，只有不停的學習和吸取新的知識來充實自己的大腦，才能變化自己的看法和思維，才能與企業(yè)一道成長。
贏在執(zhí)行力培訓心得篇十八
八月二十八號下午，我校會議室里座無虛席。從香港請的著名教育專家于兆興親臨我校，對我們進行了西點執(zhí)行力的講授。通過學習使我受益匪淺，我深深的感到做為一名老師，如何從事本職工作和目標有了進一步的理解和認識。
執(zhí)行力就是按時地、保質(zhì)保量的完成工作或提供結(jié)果的能力，學校管理也是這樣，雖然大家部門、崗位、職務各異，但是目標是一樣的。“世界上沒有完美的個人，只有完美的團隊。”個人的成功必須建立在團隊先贏的基礎(chǔ)上，因此，團隊里的每個人都要付百分之百的責任。
我們鎖定目標，盡自己的最大努力去做。未達目的是要反思，想出辦法并反思，不達目的絕不罷休。
1、堅守承諾
做人要誠實守信、一若千、盡職盡責。
2、結(jié)果導向
平共處，無論是做人還是做事，一旦鎖定目標就要不達目的不罷休。結(jié)果很重要，過程也很重要。
3、決不放棄
在面對困難和挫折的時候，我們要迎難而上。在面對批評和指責的時候，我們要擺正心態(tài)、虛心接受。要把所學的知識運用到教學工作中去，學以致用才是最重要的。
通過這次學習，認識到提高執(zhí)行力的五個方面：
一、從自我做起。
二、主動面對問題。
三、工作無小事。
四、拖延是惡習。
五、老好人要不得。
希望通過這次學習，使自己在以后的工作中逐漸強大，能力提高，與學校共同發(fā)展。
贏在執(zhí)行力培訓心得篇十九
本次執(zhí)行力的學習，是我們公司推進管理改革的一次鋪墊，表明了我們公司正在推行現(xiàn)代管理模式轉(zhuǎn)變的開始。前幾年我們公司培訓也不少但是關(guān)于執(zhí)行力的學習還是首次，我們公司一直以來一些理念、制度方向等都不錯就是執(zhí)行的不是太好，。相信我們公司借助這次 “執(zhí)行力”的學習應用推廣，也將引發(fā)一場管理制度的變革。
通過學習我了解一些道理為什么執(zhí)行難，從商業(yè)人格學習聯(lián)想到以前的工作，聯(lián)系到結(jié)果行為培訓48字原則的體會：
1、為什么不行動?因為要看別人怎么做;如果我們都看別人怎么做而自己不去積極主動，自身就存在了很大的問題，坐在那里不行動什么結(jié)果都沒有就能表明這種說法。在以后的工作中首要的就是速度第一、完美第二。
2、為什么心情煩躁?是自己一直在和別人比較，別人做的比自己好吧，就認為他有能力就叫他去做，別人做的不如自己，就開始抱怨，這說明心態(tài)的問題，自己沒有認真的考慮，做事認真第一、理由第二。
3、為什么不做結(jié)果?關(guān)鍵是心中沒有原則，沒有目標沒有方向，成敗的想法太多又沒有決心去做怎么會有結(jié)果，要決心第一、成敗第二。
4、為什么不負責任?說明就是責任心的問題和人生價值觀的問題，最好是按照商業(yè)人格修煉的四要四不要：對客戶：要結(jié)果、不要理由;對上級：要價值、不要討好;對同事：要對事不對人;對自己：要原則、不要人情。要使我們達到好的結(jié)果據(jù)要，結(jié)果第一、理由第二。
再談談5i的學習體會，它是一種執(zhí)行的機制，i1是說任何事先講在前面，目標量化，結(jié)果明確有利于檢查人對過程的檢查;方向找對，選擇比努力更重要。i2是說明確方法，根據(jù)結(jié)果確定出過程具體實施方案。i3講的重點是過程進行的程度。i4是執(zhí)行管理的有效的獎懲，做對了獎勵，錯了處罰。i5是總結(jié)的過程，有經(jīng)驗有教訓，經(jīng)驗我們補充新的流程制度，形成標準在整個團隊推行，不講個性只講共性。
通過學習和體會希望公司：
我相信對于執(zhí)行力的學習最終不要流于形式，而且這樣的改革將繼續(xù)深化下去，讓整個公司的員工拭目以待。將使我們的公司迅速壯大，快速成長。
2、要提升企業(yè)員工的整體執(zhí)行技能水平 ，一方面在招聘過程中要挑選具備較強執(zhí)行技能的員工，另一方面在企業(yè)內(nèi)部進行執(zhí)行力的檢查督導機構(gòu)。
3、要營造執(zhí)行文化：要從以下幾方面入手建立執(zhí)行文化：其一，講求速度：崇尚行動，雷厲風行，允許小的失誤; 其二，團隊協(xié)作：溝通直接，拒絕繁瑣，各盡其職，分工合作;其三，責任導向：提倡出了問題要找出其原因并分清主要責任，只有這樣才能更好地樹立起責任心;其四，績效導向：拒絕無作為，關(guān)注結(jié)果，賞罰分明;其五，繼承文化：對企業(yè)中優(yōu)秀的傳統(tǒng)、規(guī)章及成果要注意繼承，繼承基礎(chǔ)上的革新才會事半功倍;其六，用人文化：文化始于招聘。人才引進要嚴把關(guān)，力爭將不認同企業(yè)文化的人擋在門外;最后，要營造愛心文化：相互尊重、相互鼓勵、樂于分享、共同成長。
相信隨著公司推進執(zhí)行力的進程，管理制度的改革將會更加深入完善，我們有理由相信德寶群興的明天會更加美好。
學校為了提高教師們的團結(jié)協(xié)作工作精神，特邀請了香港深圳教育集團“學校西點執(zhí)行力”鄧成偉教授到我校進行執(zhí)行力培訓。在沒有接受培訓之前，學校董事長就經(jīng)常在會議上強調(diào)了領(lǐng)導及教師們對工作對事情所出現(xiàn)的問題的執(zhí)行力度，那么通過本次培訓學習，讓我受益匪淺，感觸良多。特別是讓我明白了做一個有執(zhí)行力的人對一所學校的發(fā)展和教職員工個人職業(yè)化的成長的重要性。一句話概括即為：要做學校的資產(chǎn)型人力資源，不要做學校的負債型人力資源。
執(zhí)行力的定義很簡單，就是按質(zhì)按量、不折不扣的完成工作任務。執(zhí)行并等于做，而是做對，做好，在完成任務的基礎(chǔ)上，追求更高層次的結(jié)果，在一個問題的發(fā)生后，領(lǐng)導、老師們將是以著一種怎樣的態(tài)度去解決問題，如果說是怠慢的態(tài)度去執(zhí)行，那么問題仍然存在，不僅存在，而且還在蔓延，最后即使解決，也是執(zhí)行力的不到位，而是在一個問題的發(fā)生后，大家是如何看待問題，并有效的去解決問題，每個教職員工必須具備有憂患意識，要做到在問題沒發(fā)生前，已被有效控制，當做到這樣的時候，學校的問題就隨之而減少，教育教學質(zhì)量也必會隨之不斷提高，就如鄧成偉教授所說的“只有學校的目標實現(xiàn)了，個人的目標才會隨之實現(xiàn)”而個人執(zhí)行力是指每一單個的人把上級的命令和想法變成行動，把行動變成結(jié)果，沒有任何借口保質(zhì)保量完成任務的能力。團隊執(zhí)行力是指一個團隊把戰(zhàn)略決策持續(xù)轉(zhuǎn)化成結(jié)果的滿意度、精確度、速度，它是一項系統(tǒng)工程，表現(xiàn)出來的就是整個團隊的戰(zhàn)斗力、競爭力和凝聚力。 一個優(yōu)秀的教職員工從不在遇到困難時尋找任何借口，而是努力尋求辦法解決問題，從而出色完成任務。要提升執(zhí)行力，就必須學會在遇到阻礙時不找借口而是積極的尋求解決問題的方法。