閱讀是領(lǐng)略文學(xué)之美、豐富心靈的重要方法之一。在寫讀后感時，可以適度運用修辭手法，增加文章的感染力和藝術(shù)性。以下是一些名人的讀后感，他們對作品的評價和觀點或許能夠啟發(fā)你對作品的理解和想法。
小學(xué)生孔融讓梨讀后感篇一
孔融讓梨的故事內(nèi)容：孔融很小的時候，不僅表現(xiàn)出了聰明的天分，而且很懂得謙讓。有一次，他父親的朋友給他們帶來了一盤梨。父親就叫孔融把這些梨分了?？兹诎牙孀右粋€一個地分好，到最后只留給自己一個最小的。父親覺得很驚訝，就為他為什么不給自己留下大的，而是給自己小的?？兹诤苡卸Y貌地回答說，他自己的年紀(jì)小，應(yīng)該吃小的。父親聽了十分高興。于是又問：“弟弟比你小，為什么得到大的？”孔融回答說他弟弟比他小，所以應(yīng)該要愛護小的，給他吃大的梨。這個讓梨的故事很快就傳遍了周邊的地方，很快就成了一個教育兒女的好例子。
讀后感：謙讓是中國人的美好品德。大家互相謙讓才不會發(fā)生爭執(zhí)，這個世界才是和諧美好的。如果為了一些事情，而爭執(zhí)不下，那么世界就會變得混亂。謙讓的反義詞之一是自私。一個自私的人不僅不懂得去謙讓，而且還會對一些事情耿耿于懷。人世間的戰(zhàn)爭就是從這里變來的。因為自私，很多人只是想到自己的利益，而不顧他人的利益。有些人，就是因為一些小小的利益，而什么都不顧。自私的人，不會顧上父母、兄弟姐妹以及朋友的感情。為了利益他們寧愿不要感情。這個世界因為他們就出現(xiàn)了不和諧的現(xiàn)象。如果大家都不自私，懂得處處讓人，那么在你需要幫助的時候，也會得到別人的幫助的。小小的孔融尚且知道這些道理，我們活在信息發(fā)達、物質(zhì)豐富的今天就更應(yīng)該懂得要謙讓了。
小學(xué)生孔融讓梨讀后感篇二
這個寒假，陪著爸爸媽媽、外公外婆，我過的簡單而充實。沒有了上學(xué)期間的忙碌，閑下來，爸爸給我買了幾本名人故事圖書，每天看一篇文章，不認(rèn)識的漢子就讀拼音，再有媽媽給我講解含義，雖不能完全領(lǐng)會其精髓，倒也能讀懂大概。
其中一篇文章《孔融讓梨》給我的印象最深刻，這個故事簡單易懂，而且在幼兒園的時候老師已經(jīng)給我們講過了，當(dāng)時只是當(dāng)一個故事聽，現(xiàn)在，我上了一年級，可以認(rèn)識字了，自己在書本中讀出來，在心中回想一遍，明白了更多的道理。
孔融那么小的年紀(jì)就知道主動讓大的梨子給長輩吃，同樣，我們在家里要孝敬長輩，在學(xué)校要尊敬老師、友愛同學(xué)，做一個合格的少先隊員。
小學(xué)生孔融讓梨讀后感篇三
今天，我看了一篇歷史故事，名叫《孔融讓梨》。這篇故事深深地感動了我。小小年紀(jì)的孔融性情活潑大方，心地善良，大家都喜歡他。這樣一個懂事的孩子，發(fā)生了一個動人的故事，就讓我給大家講一講吧!
在孔融4歲的一年，有一天，孔融父親有一個學(xué)生來看老師和師母，并且?guī)砹艘淮罂鹄??？腿俗屝】兹诜掷妫谑强兹谡镜嚼婵鹈媲?，想了想，然后挑選了一個最大的給客人，接著他又拿了兩個大的給了爸爸媽媽，剩下幾個大的都給了自己家中的哥哥們，最后，他拿出一筐梨中剩下最小的那個留給了自己?”孔融回答道：“因為我年紀(jì)最小當(dāng)然應(yīng)該吃最小的呀!”大家聽了直夸獎他。
看完了這篇故事我懂得了：做人要懂禮貌，先客人后長者，最后才是自己,做一個人人都夸獎的好孩子。在這個暑假中，我也學(xué)會了對來我家做客的哥哥姐姐們要謙讓。因為我想起了孔融讓梨，懂得應(yīng)該尊敬自己的長輩和親友。連小小的孔融都懂得這個道理那快讀三年級的我就更應(yīng)該這樣了。
小學(xué)生孔融讓梨讀后感篇四
讀后感《孔融讓梨》讀后感最近，我讀了一篇文章，名叫《孔融讓梨》。里面說：一天，孔融的父親買了一些梨回家。父親給孔融挑了一個最大的梨給他，孔融卻搖搖頭說：“我年紀(jì)最小，應(yīng)該吃小的梨，大的就留哥哥吧！”父親聽后十分驚喜。讀了這個故事，我非常吃驚。
我們現(xiàn)在大多數(shù)的孩子，在有東西吃的時候，總是為自己挑選好的、大的，很少愿意把最好的東西留給別人。甚至有些孩子為了爭搶，打起架來。而孔融那么小，就懂得謙虛禮讓，為他人著想，真讓我自嘆不如。
這個故事成了許多父母教育孩子的好例子。從這個故事中，我知道了謙虛禮讓，不僅是我們中華民族的優(yōu)良品質(zhì)，也是現(xiàn)在的我們做人的基本準(zhǔn)則之一。
以后，我一定要做一個謙虛禮讓的好孩子，為他人著想，與他人分享快樂。
小學(xué)生孔融讓梨讀后感篇五
我最喜歡的就是《中華美德故事》這本書?！犊兹谧尷妗愤@篇故事讓我深深得忘不了。
有一天，孔融的爸爸叫孩子們一起來吃梨，別的孩子都跑到梨旁邊，就是最小的孔融坐在椅子上沒動。爸爸讓最小的孔融先拿梨，孔融拿了一個最小的梨。爸爸問你為什么拿一個最小的？孔融說：“要謙讓?！彼性跔幚娴男值軅兌寄樇t了，他們都覺得很慚愧。
從這個故事中我知道了，要互相謙讓，你讓著別人，別人才能尊重你。謙讓是中華民族的傳統(tǒng)美德，傳承中華的傳統(tǒng)美德才能走出正確的人生道路，使我們成長為一個道德高尚的人。
小學(xué)生孔融讓梨讀后感篇六
在一年級的時候，我們學(xué)過一篇文章——《孔融讓梨》，文中講了孔融把一只大梨給了他的，卻把最小的一只梨留給了自己。這篇文章一直銘刻在我的記憶里，它讓我明白：謙讓是一種美德。
謙讓之美在于人能更好地溶于自然。我們對要有謙讓精神，不能亂砍樹，亂采花，破壞生態(tài)平衡。如果亂砍樹，森林會逐漸減少，土地會逐漸沙漠化。目前，在北京一帶，由于樹木逐漸減少，沙塵暴的天氣已經(jīng)越來越多了，這是人對沒有謙讓精神的結(jié)果。我們對也要有謙讓精神。現(xiàn)在，大街上的流浪貓、狗變多了，墻角、路邊很容易能見到它們可憐的身影。我們在菜市場上能聽到青蛙悲哀的叫，鵝發(fā)出的痛苦的長鳴。我們在超市里，隨處能看到用皮毛做成的衣服、鞋子……這些都是人對動物不謙讓的現(xiàn)象。假如我們能保護植物，關(guān)愛動物，與自然界和諧相處，那么我們也一定會收到很好的回報：在青山綠水、鳥語花香中幸福地生活！
謙讓之美在于人與人之間能相處得更加愉快。我們要時時處處為他人著想，幫助別人。乘公共汽車時，如果你看到老人、抱小孩的阿姨，或者是孕婦時，一定要記得繪他們讓座，這是謙讓的表現(xiàn)。我們要學(xué)會寬容。在我們身邊，經(jīng)常有一些打架之類的事情發(fā)生，那是不寬容的表現(xiàn)。如果每個人都退后一小步，多為他們著想一下，就不會發(fā)生打架之類的事情了。
謙讓是我們中華民族流傳千年的美德。幾千年前的孔融能把謙讓做得這么好，作為現(xiàn)代的我們來說，更應(yīng)該把這種美德很好的傳承下去，并發(fā)揚光大！
小學(xué)生孔融讓梨讀后感篇七
今天我讀了一本書《孔融讓梨》，這本書說的是在東漢年間一群孩子吃梨的故事。
孔融說：“哥哥年齡大，應(yīng)該吃大的，我年齡小，當(dāng)然吃小的”。
通過這個故事，很讓我感動，讓我懂得弟弟要尊重兄長，兄長要愛護弟弟，互相都要恭敬謙讓的道理。
小學(xué)生孔融讓梨讀后感篇八
小小的孔融知道在一筐大梨中選擇一個最小的，而把其它的“大個子”全部讓給別人，從中使我學(xué)到了孔融的優(yōu)良的品質(zhì)和心胸，平時在日常生活中要懂得有與別人共同分享的意識，與別人共同分享快樂，不能以自我為中心，任何事都不能只先想到自己，要先想到別人，要主動去理會他人的感受，我會像孔融一樣在選擇東西的時候把最好的東西留給別人，自己選擇他人最不愿選擇的東西。
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小學(xué)生孔融讓梨讀后感篇九
《孔融讓梨》讀后感今天晚上，我讀了《孔融讓梨》這本書。
這個故事說一位叫孔融的小朋友，家里有五個哥哥，有一個小弟弟，有一天，他們摘了一筐梨子，然后大家商量怎么分，父親讓孔融來分，孔融挑了一個最大最大的梨子給了小弟弟，挑了一個最小最小的梨子給自己，其余的給五個哥哥分了。
我明白了：這個故事告訴我們，不能光想著自己，不想到別人，這樣就會變成一個自私的人，所以我們要懂得謙讓！
小學(xué)生孔融讓梨讀后感篇十
今天，我就讀了一個關(guān)于禮儀的小故事，它叫《孔融讓梨》，這個故事主要講了：
孔融小時候常常和哥哥一塊吃梨。每次，他總是拿最小的梨。有一次，爸爸看見了，就問道：“你為什么總是拿小的而不拿大的呢？”孔融答道：“我是弟弟，年齡最小，應(yīng)該吃最小的，大的還是讓給哥哥吃吧?！?BR> 孔融小小年紀(jì)就懂得兄弟姐妹相互禮讓、相互幫助、團結(jié)友愛的道理，，每次都讓哥哥哥哥先拿，最后他才拿，而且每次都拿最小的梨，把大的讓給哥哥。
《孔融讓梨》這個故事之所以流傳千載，是希望會有更多的人，像孔融一樣，學(xué)會禮讓。所以，我們每時每刻都要把禮讓記在心哦！
小學(xué)生孔融讓梨讀后感篇十一
《孔融讓梨》這個故事我們都知道，就是一位客人來串門，帶來了一藍(lán)鴨梨，讓孔融先拿一個，孔融卻拿了一個最小的鴨梨，客人問孔融:“為什么不拿大的？”孔融說：“哥哥比我大應(yīng)該吃大的，弟弟比我小我應(yīng)該讓著他?！卑职只貋砗?，連夸他是一個懂禮貌的好孩子。
我們可不可以做像孔融一樣懂得謙讓的人呢？我們也要做像孔融一樣的好孩子，這樣，在以后搏擊商海時懂的謙讓還是很有必要的。例如：兩家同類大企業(yè)，都是有能力一些承受打擊的那種，這兩家企業(yè)是拼個你死我活好呢？還是各掙各的。錢好呢？當(dāng)然是各掙各的錢好。如果兩家企業(yè)選擇拼個你死我活，結(jié)果只能是兩敗俱傷。
但是，你要看對方在你讓他之后是否得寸進尺，要是他得了便宜賣乖你就要打擊他了，謙讓也是要有限度的。
我們要做一個會謙讓的好孩子，但是不能謙讓過頭。
小學(xué)生孔融讓梨讀后感篇十二
中華上下五千年的歷史長河中，流傳著許許多多的人物或事跡。他熏陶了多少代，多少人的品德修養(yǎng)，它感染了多少位偉人的心靈他點化了多少迷途知返的人。
在這個假期，在老師與家長的配合下，我讀了許許多多的民俗精神的傳統(tǒng)故事。其中最讓我感觸頗深的，還是《孔融讓梨》的經(jīng)典故事。這個故事主要講了在孔融四歲的時候，父親買來了許多梨，當(dāng)孔融挑梨時，他卻把最小的留給了自己。父親感到十分驚訝，孔融確認(rèn)為大的應(yīng)該留給哥哥，弟弟一起吃才對。
這個故事雖然短小，但意義深遠(yuǎn)。給我的感受，卻十分深刻。我們也要學(xué)習(xí)孔融這樣的精神，遇到事情要處處想著他人，為他人著想，而不是為了一點點眼前的利益，與他人發(fā)生爭執(zhí)，這樣一來，你損失的不僅是表面的物質(zhì)利益，但是精神品質(zhì)上的“破產(chǎn)”，而孔融，因為具有這一良好的品質(zhì)，如同挖到了金礦一般，從此便步步高升，得到了皇帝的重視。
再想想，現(xiàn)實生活中的我，是否與四歲的孔融一般呢？看，我魏了一本無缺損的書，正在和妹妹展開激烈的“拉鋸戰(zhàn)”呢！這本完好的書，在我們兄妹倆手中，奪過來，搶過去。突然，我趁妹妹不注意，用力一抽，書便落入我的手中。正當(dāng)我洋洋得意之時，妹妹卻趁機從我的懷中搶來過去。我生氣了，緊緊的抓住書，用力不放。但是，只聽見“咔嚓”一聲，書被撕成了兩半。我和妹妹都呆住了，傻愣愣的看著書的“尸體”，再看看孔融，四歲時就懂得讓梨了，我都這么大了，還為了一本小小的書，與妹妹爭奪，實在不應(yīng)該。
“退一步海闊天空?！蔽蚁Ｍ蠹蚁窨兹谝粯樱瑫r時處處為別人著想。到那時，爭執(zhí)便沒有了，吵鬧也消失了，人生都變得有愛了，世界變得多么和諧！
小學(xué)生孔融讓梨讀后感篇十三
今天，媽媽給我買了一本《中華上下五千年》，我興致勃勃地看了起來，從中知道了我們中國許多具有優(yōu)秀美德的故事。
其中讓我印象最深的是《孔融讓梨》這個故事，這個故事主要講的是孔融在六歲那年，他媽媽買回來一些大大的甜滋滋、水靈靈的梨，洗的干干凈凈后讓孔融分給他的哥哥和姐妹們，而孔融卻留下一個最小的梨給自己，媽媽十分不明，“孔融，你為什么留下一個最小的梨給自己呢？”孔融笑了笑說：“夫子說過，不管做什么事情，首先應(yīng)該想到的是別人，而不是自己，所以大的就留給他們吃吧！”媽媽聽了之后，連忙點了點頭，說：“你真是一個懂事的好孩子，媽媽真為你感到驕傲?！?BR> 孔融小小年紀(jì)就知道關(guān)心別人，令我萬分敬佩。現(xiàn)在有不少孩子被父母當(dāng)做心肝寶貝，十分的寵愛，所以孩子根本不知道關(guān)心父母，關(guān)心他人，什么只想到自己，以自己為中心。其實我也犯過這樣的錯。
有一次，我放學(xué)回家，看見冰箱里有一大瓶果汁，我一打開，“咕嚕，咕嚕”地把果汁全喝完了。爸爸媽媽下班回來，打開冰箱看見果汁沒有了就問我，我說“全喝完了！”爸爸媽媽沒說什么，但是我感到十分愧疚！
我真的很希望所用像我一樣犯過這種錯誤的同學(xué)，都能像我一樣，知錯就改，做一個懂事的好孩子。
小學(xué)生孔融讓梨讀后感篇十四
《孔融讓梨》這個故事說的是四歲半的孔融在吃梨的時候，讓著他的哥哥和弟弟，自己吃小梨。
孔融四歲半就會謙讓，太了不起了！少吃一口梨，可美名揚天下，真是太劃算了！
我們呢？拿個東西挑來挑去的，都挑好的。有的人就因為沒有挑到好的，就和別人爭，有時候還大打出手。還有的小朋友把好的拿走自己吃，剩下不好的讓哥哥、姐姐、弟弟、妹妹吃。
我們這些“紅領(lǐng)巾”應(yīng)該讓著哥哥、姐姐、弟弟、妹妹，尤其是弟弟和妹妹，他（她）們太小了，哪怕我們不吃，也要讓他（她）們吃。
我們要像孔融一樣知道謙讓。
小學(xué)生孔融讓梨讀后感篇十五
我國自古就有“禮儀之邦”的美譽。在許多古人身上就有很好的體現(xiàn)。在孔融孔文舉身上就體現(xiàn)出來了。
孔融有五個哥哥一個弟弟，有一天，家里吃梨。父親讓孔融分梨，結(jié)果孔融自己拿了一個最小的梨。父親問他：“為什么你自己拿最小的梨呢？”孔融說：“哥哥比我大，應(yīng)該吃大的。弟弟最小，我應(yīng)該讓他。”
后來，孔融讓梨的故事家喻戶曉，大家都說孔融四歲就知道讓梨，是個懂得謙讓的好孩子。家長們也經(jīng)商用這個故事教育自己的孩子要懂得謙讓。
我曾經(jīng)在公交車上看到這樣一副情景，一個老奶奶慢慢的走上了車，愛心座位被幾個年輕小伙子占了，看見老奶奶上車，有的拿出手機玩，有的裝作睡覺，沒有人給老奶奶讓座。真是太自私了，太不懂謙讓了。
想一想平時，我們有的人上公交車爭先恐后去搶座位，有的人在學(xué)校發(fā)什么東西的時候，也是搶在前面，生怕自己拿不到，有的人看到排隊很長，就會擠到前面去插隊。這些行為都是不謙讓的行為。所以，讓我們學(xué)會做一個謙讓的人吧。
有人認(rèn)為幫助別人是一種快樂，我覺得謙讓也會讓人感覺快樂！讓我們一起盡情享受快樂吧！
小學(xué)生孔融讓梨讀后感篇十六
我想，每個人應(yīng)該都讀過孔融讓梨的故事吧!那時候，家中孔融最小，有一次分梨，長輩們都先想到了小孔融，把最大的梨給他吃可孔融卻說：“我最小，應(yīng)該吃最小的梨。這大梨，應(yīng)該給爺爺奶奶吃：”家人們都對孔融贊口不絕：小小年紀(jì)，就知道禮讓，不容易哦!
如今的社會，禮讓已經(jīng)很普通了。生活都富裕了，自然會把好的東西讓給別人。在我的記憶中，也有這么一回，不是讓吃的而是一件發(fā)生在公共汽車上的事。事情很小，但足夠表達了她禮讓的好精神。
她的一舉一動，我都?xì)v歷在目。事情太小，人人都應(yīng)該做到，可那時只有她一個站了起來，我也猶豫著讓還是不讓。乘車是反映人們品德的一個小小的窗口，從這窗口中可以看到你的品質(zhì)是好是壞。其實，禮讓并不難，只要你用心去做，別人就能看見你的好品質(zhì)，被幫助的人就能看見你的好精神!
小學(xué)生孔融讓梨讀后感篇十七
孔融是一個個聰明好學(xué)，才思敏捷之人。4歲時，他已能背誦很多詩詞歌賦了。一天，他的父親買來幾個金黃的鴨梨，父親拿了一個最大的梨給孔融，孔融卻把梨讓給了讓給了哥哥，自己拿了一個最小的梨。父親故意問孔融為什么不拿大的梨。孔融說：“我年紀(jì)小，應(yīng)該吃最小的，這些大的梨應(yīng)該讓給哥哥吃。”父親聽后，開懷大笑，連連夸贊孔融。
以前我總覺得自己是小孩，應(yīng)該吃最好的，每次爸爸媽媽買什么好東西，全都應(yīng)該給我吃，而我也不懂讓給爸媽吃，自從讀過孔融讓梨的故事，我懂得了道理，決定以后要像孔融一樣，尊老愛幼。
10歲生日那年，我們?nèi)胰巳ゲ宛^吃飯，餐桌上放著許多豐富的佳肴，我拿起一個面皮，在里面放些吃的，在沾些醬，完成了，可不要誤會是我嘴饞，這是給媽媽準(zhǔn)備的，我把這個遞給了媽媽。媽媽搖了搖頭讓我吃。我說：“這是給你吃的，如果我要吃的話還有，這個你就吃了吧!”媽媽聽后，便吃了下去，臉上蕩漾起甜蜜的微笑。然后，我又拿了幾個給爸爸，爺爺奶奶吃，他們笑著夸我懂事，我開心極了。
從那以后我決定要當(dāng)小孔融，尊老愛幼，做一個有美德的少年。把它當(dāng)作自己的目標(biāo)，不斷的改變自己，使自己成為一個有"德"的人.
要做一個美德少年，其實并不難，只要從小事做起就行了。再乘公交車時，給年老的人讓位;遇到盲人過馬路要去攙扶;看到老人拿較重的東西，主動去幫忙......在家時，要幫家人做事，有好東西要與家人同分享，讓父母少為自己操勞。
讓我們一起做一個小孔融，尊老愛幼，懂得謙讓，愛護身邊每一個人，讓世界充滿美德與愛心!
小學(xué)生孔融讓梨讀后感篇一
孔融讓梨的故事內(nèi)容：孔融很小的時候，不僅表現(xiàn)出了聰明的天分，而且很懂得謙讓。有一次，他父親的朋友給他們帶來了一盤梨。父親就叫孔融把這些梨分了?？兹诎牙孀右粋€一個地分好，到最后只留給自己一個最小的。父親覺得很驚訝，就為他為什么不給自己留下大的，而是給自己小的?？兹诤苡卸Y貌地回答說，他自己的年紀(jì)小，應(yīng)該吃小的。父親聽了十分高興。于是又問：“弟弟比你小，為什么得到大的？”孔融回答說他弟弟比他小，所以應(yīng)該要愛護小的，給他吃大的梨。這個讓梨的故事很快就傳遍了周邊的地方，很快就成了一個教育兒女的好例子。
讀后感：謙讓是中國人的美好品德。大家互相謙讓才不會發(fā)生爭執(zhí)，這個世界才是和諧美好的。如果為了一些事情，而爭執(zhí)不下，那么世界就會變得混亂。謙讓的反義詞之一是自私。一個自私的人不僅不懂得去謙讓，而且還會對一些事情耿耿于懷。人世間的戰(zhàn)爭就是從這里變來的。因為自私，很多人只是想到自己的利益，而不顧他人的利益。有些人，就是因為一些小小的利益，而什么都不顧。自私的人，不會顧上父母、兄弟姐妹以及朋友的感情。為了利益他們寧愿不要感情。這個世界因為他們就出現(xiàn)了不和諧的現(xiàn)象。如果大家都不自私，懂得處處讓人，那么在你需要幫助的時候，也會得到別人的幫助的。小小的孔融尚且知道這些道理，我們活在信息發(fā)達、物質(zhì)豐富的今天就更應(yīng)該懂得要謙讓了。
小學(xué)生孔融讓梨讀后感篇二
這個寒假，陪著爸爸媽媽、外公外婆，我過的簡單而充實。沒有了上學(xué)期間的忙碌，閑下來，爸爸給我買了幾本名人故事圖書，每天看一篇文章，不認(rèn)識的漢子就讀拼音，再有媽媽給我講解含義，雖不能完全領(lǐng)會其精髓，倒也能讀懂大概。
其中一篇文章《孔融讓梨》給我的印象最深刻，這個故事簡單易懂，而且在幼兒園的時候老師已經(jīng)給我們講過了，當(dāng)時只是當(dāng)一個故事聽，現(xiàn)在，我上了一年級，可以認(rèn)識字了，自己在書本中讀出來，在心中回想一遍，明白了更多的道理。
孔融那么小的年紀(jì)就知道主動讓大的梨子給長輩吃，同樣，我們在家里要孝敬長輩，在學(xué)校要尊敬老師、友愛同學(xué)，做一個合格的少先隊員。
小學(xué)生孔融讓梨讀后感篇三
今天，我看了一篇歷史故事，名叫《孔融讓梨》。這篇故事深深地感動了我。小小年紀(jì)的孔融性情活潑大方，心地善良，大家都喜歡他。這樣一個懂事的孩子，發(fā)生了一個動人的故事，就讓我給大家講一講吧!
在孔融4歲的一年，有一天，孔融父親有一個學(xué)生來看老師和師母，并且?guī)砹艘淮罂鹄??？腿俗屝】兹诜掷妫谑强兹谡镜嚼婵鹈媲?，想了想，然后挑選了一個最大的給客人，接著他又拿了兩個大的給了爸爸媽媽，剩下幾個大的都給了自己家中的哥哥們，最后，他拿出一筐梨中剩下最小的那個留給了自己?”孔融回答道：“因為我年紀(jì)最小當(dāng)然應(yīng)該吃最小的呀!”大家聽了直夸獎他。
看完了這篇故事我懂得了：做人要懂禮貌，先客人后長者，最后才是自己,做一個人人都夸獎的好孩子。在這個暑假中，我也學(xué)會了對來我家做客的哥哥姐姐們要謙讓。因為我想起了孔融讓梨，懂得應(yīng)該尊敬自己的長輩和親友。連小小的孔融都懂得這個道理那快讀三年級的我就更應(yīng)該這樣了。
小學(xué)生孔融讓梨讀后感篇四
讀后感《孔融讓梨》讀后感最近，我讀了一篇文章，名叫《孔融讓梨》。里面說：一天，孔融的父親買了一些梨回家。父親給孔融挑了一個最大的梨給他，孔融卻搖搖頭說：“我年紀(jì)最小，應(yīng)該吃小的梨，大的就留哥哥吧！”父親聽后十分驚喜。讀了這個故事，我非常吃驚。
我們現(xiàn)在大多數(shù)的孩子，在有東西吃的時候，總是為自己挑選好的、大的，很少愿意把最好的東西留給別人。甚至有些孩子為了爭搶，打起架來。而孔融那么小，就懂得謙虛禮讓，為他人著想，真讓我自嘆不如。
這個故事成了許多父母教育孩子的好例子。從這個故事中，我知道了謙虛禮讓，不僅是我們中華民族的優(yōu)良品質(zhì)，也是現(xiàn)在的我們做人的基本準(zhǔn)則之一。
以后，我一定要做一個謙虛禮讓的好孩子，為他人著想，與他人分享快樂。
小學(xué)生孔融讓梨讀后感篇五
我最喜歡的就是《中華美德故事》這本書?！犊兹谧尷妗愤@篇故事讓我深深得忘不了。
有一天，孔融的爸爸叫孩子們一起來吃梨，別的孩子都跑到梨旁邊，就是最小的孔融坐在椅子上沒動。爸爸讓最小的孔融先拿梨，孔融拿了一個最小的梨。爸爸問你為什么拿一個最小的？孔融說：“要謙讓?！彼性跔幚娴男值軅兌寄樇t了，他們都覺得很慚愧。
從這個故事中我知道了，要互相謙讓，你讓著別人，別人才能尊重你。謙讓是中華民族的傳統(tǒng)美德，傳承中華的傳統(tǒng)美德才能走出正確的人生道路，使我們成長為一個道德高尚的人。
小學(xué)生孔融讓梨讀后感篇六
在一年級的時候，我們學(xué)過一篇文章——《孔融讓梨》，文中講了孔融把一只大梨給了他的，卻把最小的一只梨留給了自己。這篇文章一直銘刻在我的記憶里，它讓我明白：謙讓是一種美德。
謙讓之美在于人能更好地溶于自然。我們對要有謙讓精神，不能亂砍樹，亂采花，破壞生態(tài)平衡。如果亂砍樹，森林會逐漸減少，土地會逐漸沙漠化。目前，在北京一帶，由于樹木逐漸減少，沙塵暴的天氣已經(jīng)越來越多了，這是人對沒有謙讓精神的結(jié)果。我們對也要有謙讓精神。現(xiàn)在，大街上的流浪貓、狗變多了，墻角、路邊很容易能見到它們可憐的身影。我們在菜市場上能聽到青蛙悲哀的叫，鵝發(fā)出的痛苦的長鳴。我們在超市里，隨處能看到用皮毛做成的衣服、鞋子……這些都是人對動物不謙讓的現(xiàn)象。假如我們能保護植物，關(guān)愛動物，與自然界和諧相處，那么我們也一定會收到很好的回報：在青山綠水、鳥語花香中幸福地生活！
謙讓之美在于人與人之間能相處得更加愉快。我們要時時處處為他人著想，幫助別人。乘公共汽車時，如果你看到老人、抱小孩的阿姨，或者是孕婦時，一定要記得繪他們讓座，這是謙讓的表現(xiàn)。我們要學(xué)會寬容。在我們身邊，經(jīng)常有一些打架之類的事情發(fā)生，那是不寬容的表現(xiàn)。如果每個人都退后一小步，多為他們著想一下，就不會發(fā)生打架之類的事情了。
謙讓是我們中華民族流傳千年的美德。幾千年前的孔融能把謙讓做得這么好，作為現(xiàn)代的我們來說，更應(yīng)該把這種美德很好的傳承下去，并發(fā)揚光大！
小學(xué)生孔融讓梨讀后感篇七
今天我讀了一本書《孔融讓梨》，這本書說的是在東漢年間一群孩子吃梨的故事。
孔融說：“哥哥年齡大，應(yīng)該吃大的，我年齡小，當(dāng)然吃小的”。
通過這個故事，很讓我感動，讓我懂得弟弟要尊重兄長，兄長要愛護弟弟，互相都要恭敬謙讓的道理。
小學(xué)生孔融讓梨讀后感篇八
小小的孔融知道在一筐大梨中選擇一個最小的，而把其它的“大個子”全部讓給別人，從中使我學(xué)到了孔融的優(yōu)良的品質(zhì)和心胸，平時在日常生活中要懂得有與別人共同分享的意識，與別人共同分享快樂，不能以自我為中心，任何事都不能只先想到自己，要先想到別人，要主動去理會他人的感受，我會像孔融一樣在選擇東西的時候把最好的東西留給別人，自己選擇他人最不愿選擇的東西。
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小學(xué)生孔融讓梨讀后感篇九
《孔融讓梨》讀后感今天晚上，我讀了《孔融讓梨》這本書。
這個故事說一位叫孔融的小朋友，家里有五個哥哥，有一個小弟弟，有一天，他們摘了一筐梨子，然后大家商量怎么分，父親讓孔融來分，孔融挑了一個最大最大的梨子給了小弟弟，挑了一個最小最小的梨子給自己，其余的給五個哥哥分了。
我明白了：這個故事告訴我們，不能光想著自己，不想到別人，這樣就會變成一個自私的人，所以我們要懂得謙讓！
小學(xué)生孔融讓梨讀后感篇十
今天，我就讀了一個關(guān)于禮儀的小故事，它叫《孔融讓梨》，這個故事主要講了：
孔融小時候常常和哥哥一塊吃梨。每次，他總是拿最小的梨。有一次，爸爸看見了，就問道：“你為什么總是拿小的而不拿大的呢？”孔融答道：“我是弟弟，年齡最小，應(yīng)該吃最小的，大的還是讓給哥哥吃吧?！?BR> 孔融小小年紀(jì)就懂得兄弟姐妹相互禮讓、相互幫助、團結(jié)友愛的道理，，每次都讓哥哥哥哥先拿，最后他才拿，而且每次都拿最小的梨，把大的讓給哥哥。
《孔融讓梨》這個故事之所以流傳千載，是希望會有更多的人，像孔融一樣，學(xué)會禮讓。所以，我們每時每刻都要把禮讓記在心哦！
小學(xué)生孔融讓梨讀后感篇十一
《孔融讓梨》這個故事我們都知道，就是一位客人來串門，帶來了一藍(lán)鴨梨，讓孔融先拿一個，孔融卻拿了一個最小的鴨梨，客人問孔融:“為什么不拿大的？”孔融說：“哥哥比我大應(yīng)該吃大的，弟弟比我小我應(yīng)該讓著他?！卑职只貋砗?，連夸他是一個懂禮貌的好孩子。
我們可不可以做像孔融一樣懂得謙讓的人呢？我們也要做像孔融一樣的好孩子，這樣，在以后搏擊商海時懂的謙讓還是很有必要的。例如：兩家同類大企業(yè)，都是有能力一些承受打擊的那種，這兩家企業(yè)是拼個你死我活好呢？還是各掙各的。錢好呢？當(dāng)然是各掙各的錢好。如果兩家企業(yè)選擇拼個你死我活，結(jié)果只能是兩敗俱傷。
但是，你要看對方在你讓他之后是否得寸進尺，要是他得了便宜賣乖你就要打擊他了，謙讓也是要有限度的。
我們要做一個會謙讓的好孩子，但是不能謙讓過頭。
小學(xué)生孔融讓梨讀后感篇十二
中華上下五千年的歷史長河中，流傳著許許多多的人物或事跡。他熏陶了多少代，多少人的品德修養(yǎng)，它感染了多少位偉人的心靈他點化了多少迷途知返的人。
在這個假期，在老師與家長的配合下，我讀了許許多多的民俗精神的傳統(tǒng)故事。其中最讓我感觸頗深的，還是《孔融讓梨》的經(jīng)典故事。這個故事主要講了在孔融四歲的時候，父親買來了許多梨，當(dāng)孔融挑梨時，他卻把最小的留給了自己。父親感到十分驚訝，孔融確認(rèn)為大的應(yīng)該留給哥哥，弟弟一起吃才對。
這個故事雖然短小，但意義深遠(yuǎn)。給我的感受，卻十分深刻。我們也要學(xué)習(xí)孔融這樣的精神，遇到事情要處處想著他人，為他人著想，而不是為了一點點眼前的利益，與他人發(fā)生爭執(zhí)，這樣一來，你損失的不僅是表面的物質(zhì)利益，但是精神品質(zhì)上的“破產(chǎn)”，而孔融，因為具有這一良好的品質(zhì)，如同挖到了金礦一般，從此便步步高升，得到了皇帝的重視。
再想想，現(xiàn)實生活中的我，是否與四歲的孔融一般呢？看，我魏了一本無缺損的書，正在和妹妹展開激烈的“拉鋸戰(zhàn)”呢！這本完好的書，在我們兄妹倆手中，奪過來，搶過去。突然，我趁妹妹不注意，用力一抽，書便落入我的手中。正當(dāng)我洋洋得意之時，妹妹卻趁機從我的懷中搶來過去。我生氣了，緊緊的抓住書，用力不放。但是，只聽見“咔嚓”一聲，書被撕成了兩半。我和妹妹都呆住了，傻愣愣的看著書的“尸體”，再看看孔融，四歲時就懂得讓梨了，我都這么大了，還為了一本小小的書，與妹妹爭奪，實在不應(yīng)該。
“退一步海闊天空?！蔽蚁Ｍ蠹蚁窨兹谝粯樱瑫r時處處為別人著想。到那時，爭執(zhí)便沒有了，吵鬧也消失了，人生都變得有愛了，世界變得多么和諧！
小學(xué)生孔融讓梨讀后感篇十三
今天，媽媽給我買了一本《中華上下五千年》，我興致勃勃地看了起來，從中知道了我們中國許多具有優(yōu)秀美德的故事。
其中讓我印象最深的是《孔融讓梨》這個故事，這個故事主要講的是孔融在六歲那年，他媽媽買回來一些大大的甜滋滋、水靈靈的梨，洗的干干凈凈后讓孔融分給他的哥哥和姐妹們，而孔融卻留下一個最小的梨給自己，媽媽十分不明，“孔融，你為什么留下一個最小的梨給自己呢？”孔融笑了笑說：“夫子說過，不管做什么事情，首先應(yīng)該想到的是別人，而不是自己，所以大的就留給他們吃吧！”媽媽聽了之后，連忙點了點頭，說：“你真是一個懂事的好孩子，媽媽真為你感到驕傲?！?BR> 孔融小小年紀(jì)就知道關(guān)心別人，令我萬分敬佩。現(xiàn)在有不少孩子被父母當(dāng)做心肝寶貝，十分的寵愛，所以孩子根本不知道關(guān)心父母，關(guān)心他人，什么只想到自己，以自己為中心。其實我也犯過這樣的錯。
有一次，我放學(xué)回家，看見冰箱里有一大瓶果汁，我一打開，“咕嚕，咕嚕”地把果汁全喝完了。爸爸媽媽下班回來，打開冰箱看見果汁沒有了就問我，我說“全喝完了！”爸爸媽媽沒說什么，但是我感到十分愧疚！
我真的很希望所用像我一樣犯過這種錯誤的同學(xué)，都能像我一樣，知錯就改，做一個懂事的好孩子。
小學(xué)生孔融讓梨讀后感篇十四
《孔融讓梨》這個故事說的是四歲半的孔融在吃梨的時候，讓著他的哥哥和弟弟，自己吃小梨。
孔融四歲半就會謙讓，太了不起了！少吃一口梨，可美名揚天下，真是太劃算了！
我們呢？拿個東西挑來挑去的，都挑好的。有的人就因為沒有挑到好的，就和別人爭，有時候還大打出手。還有的小朋友把好的拿走自己吃，剩下不好的讓哥哥、姐姐、弟弟、妹妹吃。
我們這些“紅領(lǐng)巾”應(yīng)該讓著哥哥、姐姐、弟弟、妹妹，尤其是弟弟和妹妹，他（她）們太小了，哪怕我們不吃，也要讓他（她）們吃。
我們要像孔融一樣知道謙讓。
小學(xué)生孔融讓梨讀后感篇十五
我國自古就有“禮儀之邦”的美譽。在許多古人身上就有很好的體現(xiàn)。在孔融孔文舉身上就體現(xiàn)出來了。
孔融有五個哥哥一個弟弟，有一天，家里吃梨。父親讓孔融分梨，結(jié)果孔融自己拿了一個最小的梨。父親問他：“為什么你自己拿最小的梨呢？”孔融說：“哥哥比我大，應(yīng)該吃大的。弟弟最小，我應(yīng)該讓他。”
后來，孔融讓梨的故事家喻戶曉，大家都說孔融四歲就知道讓梨，是個懂得謙讓的好孩子。家長們也經(jīng)商用這個故事教育自己的孩子要懂得謙讓。
我曾經(jīng)在公交車上看到這樣一副情景，一個老奶奶慢慢的走上了車，愛心座位被幾個年輕小伙子占了，看見老奶奶上車，有的拿出手機玩，有的裝作睡覺，沒有人給老奶奶讓座。真是太自私了，太不懂謙讓了。
想一想平時，我們有的人上公交車爭先恐后去搶座位，有的人在學(xué)校發(fā)什么東西的時候，也是搶在前面，生怕自己拿不到，有的人看到排隊很長，就會擠到前面去插隊。這些行為都是不謙讓的行為。所以，讓我們學(xué)會做一個謙讓的人吧。
有人認(rèn)為幫助別人是一種快樂，我覺得謙讓也會讓人感覺快樂！讓我們一起盡情享受快樂吧！
小學(xué)生孔融讓梨讀后感篇十六
我想，每個人應(yīng)該都讀過孔融讓梨的故事吧!那時候，家中孔融最小，有一次分梨，長輩們都先想到了小孔融，把最大的梨給他吃可孔融卻說：“我最小，應(yīng)該吃最小的梨。這大梨，應(yīng)該給爺爺奶奶吃：”家人們都對孔融贊口不絕：小小年紀(jì)，就知道禮讓，不容易哦!
如今的社會，禮讓已經(jīng)很普通了。生活都富裕了，自然會把好的東西讓給別人。在我的記憶中，也有這么一回，不是讓吃的而是一件發(fā)生在公共汽車上的事。事情很小，但足夠表達了她禮讓的好精神。
她的一舉一動，我都?xì)v歷在目。事情太小，人人都應(yīng)該做到，可那時只有她一個站了起來，我也猶豫著讓還是不讓。乘車是反映人們品德的一個小小的窗口，從這窗口中可以看到你的品質(zhì)是好是壞。其實，禮讓并不難，只要你用心去做，別人就能看見你的好品質(zhì)，被幫助的人就能看見你的好精神!
小學(xué)生孔融讓梨讀后感篇十七
孔融是一個個聰明好學(xué)，才思敏捷之人。4歲時，他已能背誦很多詩詞歌賦了。一天，他的父親買來幾個金黃的鴨梨，父親拿了一個最大的梨給孔融，孔融卻把梨讓給了讓給了哥哥，自己拿了一個最小的梨。父親故意問孔融為什么不拿大的梨。孔融說：“我年紀(jì)小，應(yīng)該吃最小的，這些大的梨應(yīng)該讓給哥哥吃。”父親聽后，開懷大笑，連連夸贊孔融。
以前我總覺得自己是小孩，應(yīng)該吃最好的，每次爸爸媽媽買什么好東西，全都應(yīng)該給我吃，而我也不懂讓給爸媽吃，自從讀過孔融讓梨的故事，我懂得了道理，決定以后要像孔融一樣，尊老愛幼。
10歲生日那年，我們?nèi)胰巳ゲ宛^吃飯，餐桌上放著許多豐富的佳肴，我拿起一個面皮，在里面放些吃的，在沾些醬，完成了，可不要誤會是我嘴饞，這是給媽媽準(zhǔn)備的，我把這個遞給了媽媽。媽媽搖了搖頭讓我吃。我說：“這是給你吃的，如果我要吃的話還有，這個你就吃了吧!”媽媽聽后，便吃了下去，臉上蕩漾起甜蜜的微笑。然后，我又拿了幾個給爸爸，爺爺奶奶吃，他們笑著夸我懂事，我開心極了。
從那以后我決定要當(dāng)小孔融，尊老愛幼，做一個有美德的少年。把它當(dāng)作自己的目標(biāo)，不斷的改變自己，使自己成為一個有"德"的人.
要做一個美德少年，其實并不難，只要從小事做起就行了。再乘公交車時，給年老的人讓位;遇到盲人過馬路要去攙扶;看到老人拿較重的東西，主動去幫忙......在家時，要幫家人做事，有好東西要與家人同分享，讓父母少為自己操勞。
讓我們一起做一個小孔融，尊老愛幼，懂得謙讓，愛護身邊每一個人，讓世界充滿美德與愛心!