讀后感是對文字、故事和情感的思考和表達，能夠幫助我們更好地理解并從中汲取經驗和智慧。寫讀后感，首先要對作品的主題和情節(jié)進行全面了解和把握。以下是小編為大家整理的一些讀后感范文，希望能夠給大家在寫作過程中提供一些思路和參考。
童年讀后感心得篇一
寒假里，我讀了高爾基的《童年》?！锻辍肥歉郀柣鶕约旱耐晟顚懙囊徊孔詡黧w小說。文中的高爾基，小名叫阿廖沙。他出生在俄國一個木匠家庭，幼年喪父，后母親改嫁，便將其送往外祖父家。八年的時間里，阿廖沙的童年備受煎熬，只有外祖母的善解人意，才使阿廖沙在“地獄生活”中感受到快樂的存在，讓他堅強地生活下去，并教會了他許多道理。
阿廖沙在那離奇而又黑暗的生活中，充滿了殘酷，但是阿廖沙卻沒有對生活失去信心，而是堅強的挺了過來。大人之間的一切都以仇恨為紐帶，就連孩子也爭先恐后的加入其中。兩個殘暴、自私的舅舅經常吵架。有一次，爭吵在廚房爆發(fā)。舅舅對外祖父狂吼一通，像瘋狗似的呲牙咧嘴，孩子們都嚇得哇哇大哭。這樣的“戰(zhàn)爭”時有發(fā)生，，而阿廖沙就是在這樣的家庭里，過早地感受到人間的痛苦與丑惡。
每個人的童年都各不相同，我在歡樂中成長，阿廖沙在悲慘中度過。與阿廖沙相比，我還是十分幸運的。當阿廖沙遭到外祖父的毒打、昏迷不醒時，沒有人照顧他。而我的身邊無時無刻都有人來照顧我、關心我。在學校，有老師和同學，在家里有親人。而且我從來沒有感受過被人打、被人用柳木條抽的“滋味”。那可能是我無法想象的一種痛苦吧!這樣對比，更突出了阿廖沙悲慘的童年。
但是，正因為阿廖沙生活在這么一個殘酷的環(huán)境里，才鍛煉出他過人的堅強意志。他必須學會自己照顧自己，自己安慰自己，自己學習自己。他飽受欺辱，但他仍舊堅持了下來。因為是自己的堅強、永不低頭的精神支撐著他。
令阿廖沙記憶最深刻的一個人當屬他的外祖母。她是個慈祥而又和藹可親的老人，不管面對的是誰，她總是笑瞇瞇的。阿廖沙經常聽她講有趣的神話故事，同時教他做一個堅強、不向惡勢力屈服的人。在阿廖沙失落時，她能夠給予他正確的幫助，使他燃起希望之火，點起希望之燈，追求光明以擺脫黑暗。
每個人的人生都不會一帆風順，必將會有挫折來阻擋我們，只有學會堅強的站起來，勇敢的往前跑，才能追逐到自己的夢想。我們要向阿廖沙學習堅強的品質，只要我們能樹立不屈服的信心，做一個堅強、樂觀、善良的人，那么我們就能迎接光明，擺脫黑暗!
童年讀后感心得篇二
高爾基是新型的無產階級作家。這幾天我就讀了他的一本書——————《童年》。
這本書回憶的是高爾基小時候的那些令人窒息的、充滿可怕景象的故事。本書寫的是主人公阿廖沙三歲至五歲這一段時期的童年生活。小說從“我”隨著母親投奔外祖父寫起，到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃結束，生動地再現了十九世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。
阿廖沙是全書的中心人物，高爾基主要以對勞動和勞動者的尊重，對文化知識的渴求，對美好未來的憧憬，富有正義感和同情心來寫的。
和高爾基相比，我的童年是燦爛的，是彩色的；是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。有那么多的人甚至不懂什么叫做“打”，因為我們從沒有經歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。當然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭奪財產而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。
看了《童年》這本書，我受到了很大的啟迪。書中告知我們：要執(zhí)著求知，不怕困難，持之以恒，積極的態(tài)度來對待學習。
童年讀后感心得篇三
最近，我閱讀了一本讓人愛不釋手的書《童年》，這本書讓我學到了許多，讓我知道了我們要珍惜我們現在的生活，要好好學習?，F在，我就給你們分享一下吧!
這本書主要寫了：阿廖沙三歲時，父親就去世了，母親把他寄養(yǎng)在外祖父家。外祖父家的事業(yè)在不斷地衰落，由于家業(yè)不景氣，外祖父變得專橫暴虐。母親婚后的生活是不幸的，她經常挨后父打，阿廖沙在家中感受不到溫暖，在學校也受到歧視，他以優(yōu)異的成績讀完三年級，就永遠離開了課堂。母親的逝世也讓阿廖沙不得不去人間“謀生”。
整本書都講述著阿廖沙的孤獨，書以一個孩子的視角來審視世界以及人生，展示了當時社會腐敗的過程。
高爾基的童年生活是黑色的，里面充滿了怨恨，傷心、痛苦。高爾基是不幸的，他有著優(yōu)異的成績，本該開開心心地讀著書，他為了生活只得放棄學業(yè)，去養(yǎng)活自己。相反。我的童年是五顏六色，多姿多彩的，我很幸福，有爸爸寵，有媽媽寵，有爺爺寵，有奶奶寵。在學校有老師的耐心教導，有朋友的真誠友誼，每天無所事事，無憂無慮。而高爾基呢?每天都有人侮辱他，傷害他，他幾乎沒有一天能過得安寧，但他沒有放棄生活，努力著，成為了一個對社會有用的人。
童年讀后感心得篇四
“我不想我不想不想長大，長大后世界就沒有童話”。童年對許多人來說就是一本童話故事，它是美好的，就像燦爛的陽光，五彩的鮮花……，但并不是每個人的童年都是那么的美好，前蘇聯著名文學家高爾基，他的童年卻是悲慘的。
從小時候失去父親，寄居在外祖父家，經常受到不明不白的毒打.......然而高爾基不但沒有被苦難打倒，還機智頑強地與黑惡勢力作斗爭，也向我們展示了當時沙皇統(tǒng)治下普通群眾的悲慘生活。
和高爾基相比，我們的童年卻是美好的，沒有煩惱與痛苦，總是無憂無慮的。但是讀完《童年》之后，我卻突然有了一點點罪惡感，回憶起我小時候，想到的都是快樂的，那時候我總是以自我為中心。但現在的我已經長大了，也懂得了很多，有許多事都開始為他人著想了。在《童年》這本書中，我收獲的不僅僅是這些，還有我們應該執(zhí)著求知，不怕困難，持之以恒，并且以積極的態(tài)度對待學習和生活。
時代在不斷進步，但人們卻越發(fā)變得懦弱了，遇到困難就想要退縮、逃避或者走捷徑。屠格涅夫說過：“要想得到幸福，你首先要學會吃得起苦?！泵篮玫纳畋仨氂兴冻觯兴鶢幦?，才會得到。
這使我深刻認識到：人生道路上只要我們有戰(zhàn)勝困難的勇氣，樹立必勝的信心，每個人都能抵達成功的彼岸!成為生活的強者!
童年讀后感心得篇五
我們的童年是記憶深處的一顆火種，是人生初始的一段陽光，是小巷深處的一首歌謠，是高遠天空的一只紙鳶。而對于高爾基來說童年是他的一段悲慘遭遇，一段深情的回憶。
”昏暗窄小的房子里，我的父親攤手攤腳躺在地板上。他穿著一身白衣裳，光著腳，手指無力地打著彎兒。他快樂的眼睛緊緊地閉住了，成了兩個黑洞;齜著牙咧著嘴，他像在嚇唬我。母親跪在他旁邊，用那把我常常用來鋸西瓜皮的小梳子，為父親梳理著頭發(fā)。母親圍著紅色的圍裙，粗里粗氣地自言自語著，眼淚不停地從她腫大了的眼泡里流出來。外婆緊緊拉著我的手，她也在哭，渾身發(fā)抖，弄得我的手也抖起來。她把我推到父親身邊去，我不愿意去，我心里害怕!我從沒見過這種陣勢，有一種莫名奇妙的恐懼。我不明白外婆反復給我說的是什么意思：“快，跟爸爸告別吧，孩子，他還不到年紀，可是他死了，你再也別想見到他了，親愛的……”
這就是高爾基的童年，悲慘的童年。家庭破碎了—父親英年早逝，母親改嫁，把高爾基丟在了外婆家。高爾基變成了缺少父愛母愛的可憐”孤兒“。相比之下，我要幸福的多。我擁有一個幸福美滿的家，爸爸媽媽都很愛我，每天如同生活在蜜罐之中。
”外公一個箭步沖上來，推倒了外婆，把我搶了過去。我拼命地掙扎著，扯著他的紅胡子，咬著他的胳膊。他嗷地一聲狂叫，猛地把我往凳子上一摔，摔破了我的臉?！鞍阉o我綁起來，打死他!”母親臉色刷白，睛睛瞪得出了血：“爸爸，別打啊!交給我吧!”外公的痛打使我昏了過去。
這就是高爾基的童年，悲慘的童年。兇殘的外公如同惡魔，折磨著幼小的高爾基。除了打，外公還用挖苦，諷刺，辱罵等等刺激著高爾基，使他無論是身體還是心靈都受到了嚴重傷害。相比之下，我要幸福的多。爸爸媽媽外公外婆把我視為掌上明珠，不僅不打罵我，還保護我免受別人的侵害。
高爾基向我們展現了他的一段悲慘的童年生活，不是為了讓我們同情他，而是讓我們懂得：在逆境中，學會堅強。給他力量的正是像外祖母一樣慈祥善良，聰明能干，熱愛生活，對誰都忍讓，有著圣徒一般的寬大胸懷的人。正如高爾基后來寫到：”在她沒有來之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺，但她一出現，就把我叫醒了，把我領到光明的地方……“也有像”好事情“一樣的普通人把各種生活知識送給了他，使他心靈豐富，茁壯成長。
我呢?雖算不上富人，但衣食住行還是有保障的。寬敞的教室供我學習，舒適的住宅供我休息，餐桌上擺著大魚大肉，衣柜里衣服琳瑯滿目。就算這樣，我也經常抱怨。和堅強的高爾基比起來，我是不是應該好好反思反思呢?總而言之，我從這本書中所理解到的，就是要有一份執(zhí)著的對真理、對美的追求精神。只要時刻保持這一點，無論在什么環(huán)境中，你都不會感到痛苦。
童年讀后感心得篇六
這是那些目標不明確的所謂實業(yè)家的描摹。第五顆行星非常奇怪，是這些星星中最小的一顆。那上面只住了一個點燈人和一盞路燈，他每天機械的作著工作，點燈和熄燈。日子單調乏味而苦悶，但是他一刻也不停下來。第六顆行星則要大十倍。上面住著一位老先生，他在寫作大部頭的書。他是個地理學家，但是又不去做實際的調查，根本不知道實際的星球到底是什么樣的。他完全用自己的邏輯，依靠探險家的經歷，來記錄“地理”，成為所謂的專家。第七顆行星，就是地球了。他說地球很雄壯，他不理解為什么大人以為自己需要占很大的地盤，就占了很多的地方。殊不知他們其實只要有立足之地就可以了。
他見到人類的火車，他感覺火車上來來往往的很多人根本不知道他們到底要尋找什么。(正如現在的好多人，每天勞碌可是根本不知道自己這樣的勞碌是為了什么。)最后他碰見了一只狐貍，狐貍告訴他什么是馴服，他說人與人之間是馴服的關系?！榜Z服”就是建立關系。(這個詞以及這里詞語的釋意實在太好太妙了)狐貍說：“對我來說，你還只是一個小男孩，就像其他千萬個小男孩一樣。我不需要你。你也同樣用不著我。對你來說，我也不過是一只狐貍，和其他千萬只狐貍一樣。但是，如果你馴服了我，我們就互相不可缺少了。對我來說，你就是世界上唯一的了;我對你來說，也是世界上唯一的了?！?BR> 他教會小王子“只有用心才能看得清。實質性的東西，用眼睛是看不見的?！敝灰眯陌l(fā)現愛是可以傳播的，他說：“這就像花一樣。如果你愛上了一朵生長在一顆星星上的花，那么夜間，你看著天空就感到甜蜜愉快。所有的星星上都好象開著花?！薄叭藗冄劾锏男切遣⒉欢家粯?。對旅行的人來說，星星是向導。對別的人來說，星星只是些小亮光。對另外一些學者來說，星星就是他們探討的學問。對我所遇見的那個實業(yè)家來說，星星是金錢。但是，所有這些星星都不會說話。你呢，你的那些星星將是任何人都不曾有過的……”
讀完這個故事，我感覺小王子的心太細弱太美好了，他用旅行的故事，讓我們在他的經歷中，又找到了一些曾經的感受，那些曾經的天真與感動?？催^這個故事，你會覺得自己的心好像被溫柔的憂傷和感動包圍著，讓人好想去看看天空，還有在微風中綻放的星星。作者透過兒童般的視角來闡述生活的問題，好多可能我們生活在地球上每日忙碌的人根本就沒有體會到。《小王子》則留給我們警醒，那就是：美不在表面，要用心去發(fā)現。人類庸常的生活耗費了很多精力和時間，每個人忙忙碌碌地生活著，卻忘了或者無法審視生活中本身存在的美和體會。
童年讀后感心得篇七
人生是天空，又藍又美。童年更是一點點璀璨的星星。使那些無目標航行的船只，找到方向，看到希望。但是前蘇聯著名文學家高樂基的童年卻是非常的悲慘。這本書是他的自傳體小說《童年》。
阿廖沙的童年是黑暗的，就似他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了，有時甚至連他自己都不敢相信竟會發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母――全家人的精神支柱。阿廖沙也還認識很多其他的人：搬進新房子后的幾個房客、隔壁的三少爺，等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動中漸漸的明白了一些道理。
“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”。正在我同情阿廖沙的時候，一絲光明照在他的身上。他的外祖母來了。正如文中所說“在她沒來之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺，但她一出現，就把我叫醒了，把我領到光明的地方，用一根不斷的縣把我周圍的一切連接起來，織成五光十色的花邊，她馬上成為我終身的朋友，成為最知心的人，成為我最了解，最珍貴的人――是她那對世界無私的愛豐富了我，是我充滿了堅強的力量以應付困苦的生活?！?BR> 我很敬佩善良慈祥的外祖母，她胸懷寬闊，她如同一盞明燈，照亮了阿遼沙孤獨的心，外祖母對阿遼沙的愛，給予了阿遼沙堅強不屈的性格，使阿遼沙感覺到自己的存在。
讀了《童年》這本書以后，不僅使我珍惜這美好的童年，還使我懂得了應該怎樣做人與做事。
童年讀后感心得篇八
我讀了蘇聯著名作家高爾基寫的《童年》。它是高爾基自傳體三部曲中的第一部，講述了一個叫阿廖沙的孩子的童年故事。這本書對我的啟發(fā)很大，它讓我了解了一個典型的俄羅斯家庭。
這本書是作者真實生活的寫照，高爾基根據自我的親身經歷，再現了黑暗統(tǒng)治下的孩子從覺醒到長大的苦難歷程。阿廖沙是一個悲慘、可憐的小孩，他的童年是在外祖父家度過的，他的生活可不像我們此刻這樣幸福，充滿陽光和愛。他的外祖父性情暴躁，貪婪、自私;兩個舅舅也很自私、粗暴，這些都在年幼的阿廖沙的心里留下了深深的烙印。
阿廖沙是一個善于觀察和十分敏感的好孩子，能辨別是非，有堅定的、不屈不撓的意志，雖然他生活在一個不太好的生活環(huán)境里，但這反而讓他成長為一個堅強、正直、勇敢、自信的人。阿廖沙還是一個善良的孩子，它很同情窮人，經常幫忙他們。
這本書讓我了解到了當時沙皇統(tǒng)治時期的困苦生活，讓我明白了此刻的完美生活的來之不易。我們要珍惜此刻的幸福生活，熱愛生活，努力學習，用自我的本事和智慧把這個世界建設得更加完美。
所以，我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴，努力學習，千萬別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學習環(huán)境，這樣完美的童年生活，我們再不好好學習，那就太對不起父母了。
如今，眼看童年就要走了，迎來的是充滿活力的.少年，讓我們珍惜童年的最終一刻，稍不留神，童年就會離我們遠去，抓住童年最終的時光，留下我們對童年最完美的印象吧。
童年讀后感心得篇九
主人公的童年歷經磨難。父母去世，火災，貧窮，舅舅們的打罵，都沒有使他屈服，在那段時間里，他學會了堅忍。下面小編帶來的《童年》讀后感心得體會大全，希望大家喜歡！
讀了《童年》這本書，使我受益匪淺。和高爾基比童年，我們今天是多么幸福啊。高爾基出生在一個木工家庭，5歲時，父親病故了，高爾基的生活更加艱苦了，高爾基和媽媽就住在外祖父家里。由于家境貧困，高爾基上學只好穿母親的皮鞋，外祖母的外套，黃色的衣衫和補丁褲子。高爾基這樣一身不協調的裝束，都引起同學們的嘲笑。和高爾基相比，我們現在穿的全是自己的新衣服，想到這兒，我不禁有些慚愧。
盡管我們有這么好的條件，卻生在福中不知福，常常挑三揀四，有的衣服穿的時間長了就不愿意再穿。高爾基為了上學，只得去撿垃圾換錢。每到不上學的日子，高爾基就早早起來，背著一個大布袋，走街串巷，撿一些破布頭、爛紙片賣給廢品加工廠。運氣好才能有半個盧布的收入，如果運氣不好呢，高爾基上學的事就沒了著落。再想想我們，我們現在什么也不用操心，過著衣來伸手，飯來張口的好日子，相比之下，我們有什么理由不珍惜自己幸福的生活，有什么理由不好好學習呢?撿垃圾換來的錢成了高爾基的學費來源，但學校里那些有錢人的孩子并不理解高爾基的行為，反而去嘲笑高爾基，說高爾基身上有臭味，我覺得并不是高爾基的身上有臭味，而是那些有錢人的孩子故意嘲笑高爾基，高爾基們才顯得很臭。高爾基把別人的嘲笑變成催促自己努力學習的動力。高爾基發(fā)奮學習，刻苦讀書，終于取得優(yōu)異的成績，受到了同學們的喜愛和敬重。我和書沉思，不僅思緒萬千。與高爾基的童年比起來，我們是多么幸福，又是多么奢侈呀。
我們應該向高爾基學習，不管在多么惡劣的環(huán)境下，都要好好學習，努力奮斗，朝著美好的未來不斷前進。
我在假期里有幸讀了《童年》這本書?！锻辍肥歉郀柣詡黧w三部曲的第一部，主要講述了高爾基幼年時期三歲至十歲這段時間生活的斷面。
本文的主人公阿廖沙三歲喪父后被接到外祖父家。他的外祖父和兩個舅舅都是性情暴躁、乖戾、貪財、自私的人。他的家里彌漫著人與人之間的熾熱的仇恨之霧，大人都中了毒，連小孩也熱烈的參加了一份。兩個舅舅為了爭奪財產，每天打得頭破血流。他們的妻子和徒工也被他們害死。阿廖沙每天過著心驚膽戰(zhàn)的日子，只有他的母親和外祖母疼愛他。
《童年》這本書主要揭露和批判了當時俄國幾十紀形成的小市民的生活方式及精神特征，鞭打了小市民的卑鄙靈魂。我想我們應該廟是那些卑鄙的小人，而尊重正直善良的人，最后我要說的是：“黑暗終究會過去，我們向著光明而奮斗吧!”
今年的暑假，我讀了一本生動的名著，它的名字叫——《童年》，這講述的是發(fā)生在主人公阿列克謝·彼什科夫·阿廖沙，也就是高爾基本人身上的悲慘的童年故事。
《童年》描述了阿列克謝在父親去世后，在外祖父家度過的童年歲月。在年幼的阿列克謝眼里，成人的世界是那樣的丑陋與無情;母親在感染霍亂而死的父親遺體旁聲下的小弟弟夭折了;外祖父家里，舅舅們整日為了家產爭吵斗毆、愚弄弱者，家里強壯的男性欺負毆打女人、毒打兒童;同時在這個家里，小阿列克謝始終得到外祖母的疼愛，受到外祖母講故事的熏陶。外祖母的形象在阿列克謝暗淡的童年歲月里閃耀著母性的光輝，帶給了小阿列克謝一生的愛和感激。
《童年》中所描述的外祖父一家的生活狀態(tài)，正是作者高爾基苦難的童年生活，反映了當時社會生活的一些典型的特征，特別是繪出了一幅俄國小市民階層風俗人情的真實生動的圖畫。它不但揭示了那些“鉛樣沉重的丑事”，還描繪了作者周圍的許多優(yōu)秀的普通人物，其中外祖母的形象更是俄羅斯文學中最光輝、最富有詩意的形象之一。是這些普通人給了幼小的高爾基良好的影響，使他養(yǎng)成不向丑惡現象屈膝的性格，鍛煉成堅強而善良的人。
讀完這個故事，我既被主人公的獨立堅強的精神感動，也覺得自己應該像主人公一樣，做一個堅強孝順，懂事的男子漢。
有些人在痛苦之中消沉，而有些人卻在痛苦中頑強的成長，《童年》中的主人公阿廖沙就是在痛苦中成長的。
《童年》是高爾基創(chuàng)作的，高爾基自傳體三部曲中的第一部。描寫主人公阿廖沙失去父親后，就跟著母親和外婆一起來到了外公家。這是一個典型的俄羅斯小市民家庭。阿謬沙的外公是一個已經接近破產的小染坊主，他的性情十分暴躁、乖戾、貪婪、自私。阿廖沙的舅舅一個比一個自私，經常為了分家的事情不顧同胞兄弟、血脈親情互相摳打、殘殺。但是，阿廖沙還是有善良的勇氣，樂觀向上的面對生活。在他的母親去世后勇敢地走向了社會。
阿廖沙悲慘的童年，使我不禁想起了現在的幸福生活。媽媽幾乎每天都給我買新的衣服，不管我的衣柜塞的滿滿的，可媽媽還要給我買……但是，我卻還不滿足，記得有一次，老師讓我們買幾本書，可媽媽把《魯濱遜漂流記》買成了《魯濱孫漂流》，我見了，一把眼淚，一把鼻涕，趴在地上直哭，一邊哭一邊說：“你給我重買嘛?！保爸皇敲煌瑑热菀粯拥??！眿寢屨f?！安恍械模瑓⒓訆W語的學生一定要買一樣的?！蔽也灰啦火?。媽媽見狀，只得帶我去買書，不但買了正確的，還買了另外的書。
看了《童年》，我發(fā)現我們應該珍惜美好的生活，努力學習，健康成長，長大做一個有用的人。
我讀了這本書，我覺得高爾基的童年是悲慘，阿廖沙沒有父親的關愛，在他6歲的時候父親離開了他，即使這樣他自己很堅強。
《童年》一書講了高爾基的父親死后，高爾基與他的外祖母和母親來到外祖父家里。在外祖父家里。高爾基收到了外祖母的疼愛，親眼目睹了兩個舅舅為爭奪家產而吵鬧及在日常生活中表現出的自私與貪婪。后來，伴隨著母親的去世，高爾基走向人間。
我覺得，高爾基的家庭像一個小社會，充滿了善與惡。高爾基的童年不是像我們一樣歡樂的童年。而是充滿悲傷與痛苦的童年。高爾基在這樣痛苦的童年中能夠成長為一位大文豪，是十分不容易的。但，正是由于高爾基童年痛苦的生活激發(fā)了他寫作的靈感，才使他聞名世界?！锻辍纷屛抑懒酥挥薪洑v磨難才能獲得成功。
在現實生活中，有些人的生活和高爾基一樣，歷經了千辛萬苦，但他們最終獲得了成功。音樂家貝多芬遭受病痛，雙目失聰，這對一個音樂家來說幾乎是滅頂之災，然而，正是這樣的磨難讓貝多芬不甘向命運低頭，創(chuàng)作了向命運挑戰(zhàn)的《命運交響曲》。德國音樂家海頓，從小生活困苦，正是在這逆境的生活中，海頓勤奮努力，成為一代“交響樂之父”。他們的成功都是源自于苦難的經歷。都是不甘向命運屈服的結果。
我相信，你們要是讀了這一本書，可定也會像我這樣喜歡吧!
今天我讀了一本書，名字叫《童年》，它的作者是著名的作家高爾基，這本書是是寫了高爾基的童年。
我們的童年是美好的，是快樂的，想要什么有就會有，但高爾基的童年并不是那么快樂的，而是悲慘，凄苦的。在這本書中，主人公阿廖沙的父親在他的童年去世了，而且死的很悲慘，這給阿廖沙幼小的心靈造成了很大的傷害。失去了家庭的支柱，只的與母親和外祖母相依為命，后來跟隨外祖母來到外祖父的家里。
但在這，阿廖沙并沒有過上好日子，他在這里看到許多丑是，舅父們?yōu)闋庁敭a而互相反目為仇，愚弄弱者，毒打兒童……。但他卻受到外祖母的同情，外祖母經常給阿廖沙講許多好聽的故事，阿廖沙受到外祖母所講述的故事的熏陶，健康的成長，不像他的舅父們一樣。
阿廖沙從小就喜歡讀書，他渴望讀書、拼命讀書的精神使人感動，但他也為這吃了不少的苦頭，經常為受到的屈辱、欺凌而落淚。但他始終沒有放棄，依然堅持讀書。與貧窮的勞動人民接觸，深入社會，如饑似渴地從書籍中吸取知識養(yǎng)料使他真正成長起來，并最終成為一位文學大師。
從這本書中我覺得高爾基小時侯對小市民惡習的痛恨，對自由的追求，對美好人生的強烈向往，才會使他成為了偉大的文學家。
童年讀后感心得篇十
假期里我將高爾基的《童年》讀完了，我長長地嘆了一口氣：這是一本偉大的書，既充滿黑暗，又能看見光明，在冷酷無情中又看到人性的光芒。
該書講述的是高爾基幼年時期從三歲到十歲的生活片段。
一直讀下去，我進入了一個渾濁但又清新的世界。阿廖沙（高爾基的乳名）的外祖父是貪婪、殘暴的：一次竟將阿廖沙打得失去知覺，結果大病了一場；曾經瘋狂地毆打外祖母的腦袋，致使發(fā)簪都扎入她的頭皮里。他的久久為了爭奪財產，把阿廖沙的爸爸推進冰窖里，還殘無人性地折磨自己的媳婦，害死徒工小茨岡。它們冷血得連禽獸都不如。阿廖沙生活在如此黑暗的環(huán)境，給他弱小易碎的心靈該會留下多大的陰影！
我認為童年是人生最美好，最幸福，最純真的階段，可讀到這里，我發(fā)現這些都不是必然的。我不禁想到自己的童年，我比阿廖沙幸運多了。他的童年充滿可怕的身影，而我的家人非常和睦。我生活在一個充滿人道主義的社會主義國家中，這里沒有抽人的鞭子，沒有毆打的拳腳，沒有仇恨,沒有貪婪，沒有乖戾，更沒有層出不窮的暴行和丑事。這里的人是善良，純潔，樂觀的。我有家人的疼愛，有玩具和伙伴，每天可以坐在寬敞明亮的.教室中，聽著老師講課，我的童年是充滿了幸福和快樂的。為他感到同情的同時我也很慶幸自己生活安定。
黑暗的存在永遠不會覆蓋光芒的璀璨。正當阿廖沙出于困境時，終于出現了屢屢陽光——他的外祖母。她經常講正義和光明的故事給阿廖沙聽，像天使般指引他前進的方向。正如文中所寫的“在她還沒有來之前，我仿佛躲在黑暗中睡覺，但她已出現，就把我叫醒了，她把我領到光明的地方……她馬上成為我的朋友，成為最了解我的人，最珍貴的人。是她那是對世界無私的愛豐富了我，使我充滿了堅強的力量，以應付困苦的生活?！彼o了阿廖沙知識和戰(zhàn)勝黑暗的力量，給予他迎接光明，向往美好生活的希望，使他成為一個堅強、善良的人。
《童年》教會了我感恩、知足和珍惜，更加促使我用知識為下一代創(chuàng)造一個更加幸福美滿的生活環(huán)境。
黑暗不是必然的，它的另一面更加光亮！
童年讀后感心得篇十一
最近，我讀了高爾基的著作《童年》，書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他，兩個舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過來了。
其實，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。這令我深深地體會到了當時那個年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們現在比起來，實在是太悲慘了!
再看看我們，我們多幸福啊，被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽著老師講課;回家有大魚大肉等著你品嘗;你想要什么，就給你什么;如果有人欺負你，大人會毫不猶豫地狠狠地教訓那個人一番。
高爾基這種堅強的品質值得我們的學習，因為童年的艱苦生活，他獲得了堅強的力量，最終于成了一名偉人。他的這種堅強不屈，敢于面對困難并勇于克服苦難的精神是我應該好好學習的。
我看完了高爾基寫的《童年》三部曲中的《在人間》這一章后，非常深切的感到高爾基的童年是那么的不幸。
那是在高爾基十一歲的時候，他的母親不幸去世，而外祖父也在家道中落。他無法再繼續(xù)過寄人籬下的生活，便走入社會，獨立謀生。他先后在鞋店、圣像坊當過學徒，也在繪圖師家、輪船上做過雜工，飽嘗了人世間的痛苦。
當高爾基在輪船上當洗碗工時，終于結識了正直的廚斯穆雷，并在他的幫助下開始讀書。此后，在善良的裁縫妻子，美麗的“瑪爾戈皇后”的幫助下，在書籍的幫助下，小高爾基在書籍的海洋里越游越暢。正是這些書籍，開拓了他的`眼界，激發(fā)了他對正義和真理追求的決心。于是，在五年以后，高爾基懷著進大學的希望去了喀山。
我們現在衣食無憂，娛樂產品一大堆，還時不時的抱怨，抱怨這個菜不好吃、那個菜不好吃，拿我們的生活和高爾基小時候相比，我們又有什么話好說呢?所以，好好珍惜現在美好的童年時光吧!
和家人買東西的時候，你是否挑三揀四?我們不貧不富，和高爾基比，大家幸福多了!
高爾基出生在一個木工家庭。5歲時，父親病故了生活更加艱難了，他和他媽媽就住在外祖父家里。由于家境貧寒，高爾基上學只好穿母親的皮鞋，外祖母的外套，黃色的衣衫和散腿褲子。
這樣一身五顏六色的不協調的裝扮引來同學們的嘲笑。有的同學還給他起外號。和高爾基相比，我們穿的都是自己的新衣服，有的還是高檔的衣服。想到這里，我不禁有些慚愧，因為盡管有那么好的條件，我們卻身在福中不知福。常常挑三揀四，有的衣服穿的次數多了就不愿在穿。
撿破爛換來的錢成了高爾基的學費來源，但是學校里那些有錢人的孩子并不理解高爾基的行為，反而嘲笑他，說他身上有“臭”味。我覺得并不是高爾基的身上有臭味，而是那些有錢人的孩子故意嘲笑高爾基，他們才顯得“臭”。高爾基把別人的嘲笑變成催促自己努力學習的動力。他發(fā)奮努力，刻苦學習，終于取得了優(yōu)異的成績，受到了老師和同學的喜愛和尊重。
我合書沈思，不禁思緒千萬。
每個人的童年都有自己值得回憶的，值得珍惜的美好時光，對于我來說童年也會是我最寶貴的收藏，就高爾基寫的《童年》這本書來說，童年應該是他一段悲慘遭遇，一段深情的回憶!
《童年》是高爾基用自傳體寫的小說三部曲之中的一部，它向我們展示了阿寥沙在黑暗社會追求光明的奮斗歷程，還有十九世紀七十年代的俄國社會風貌。高爾基3歲時，父親病故，而自己的母親就帶他回了娘家，可惜外公是個自私、貪婪的小業(yè)主，但是資本主義俄國的發(fā)展打斷了外公的發(fā)財夢，從此貧困潦倒，11歲的他被外公趕出家門，開始了到社會上謀生……開始了自食其力的生活，他當過學徒工、搬運工、守夜人、面包工等。
16歲時，在與命運的斗爭中他深入俄國社會的最低層，和各個階層，各種人物接觸，飽嘗生活的艱辛，從而不斷豐富生活經驗，而且當時受封建沙皇主義統(tǒng)治的社會十分黑暗，人們都信奉圣母與上帝，但高爾基不為所動，因為他有自己的想法，《童年》的主人公阿廖沙不僅是高爾基早年生活的寫照，同時也是俄國勞動人民經過艱苦復雜的磨練后走向新生活道路的藝術典型。
我們和高爾基比起，簡直就是天壤之別，所以我們更應該好好學習，珍惜現在的美好時光。
高爾基是一位鼎鼎有名的文學家，但大家知不知道，他的童年非常悲慘，過不上我們現在這樣幸福的生活。
高爾基小時候，他爸爸就去世了，他和媽媽便跟著外婆來到了他外公家。他外公性情暴躁，動不動就發(fā)脾氣。高爾基感覺到一股陌生感，連他的媽媽都離他越來越遠。到處都有人在與對方吵架，像戰(zhàn)場一樣。高爾基的媽媽去外地打工了，外婆是他唯一可以依靠的人。不久，高爾基的媽媽實在忍受不了生活的煩惱，在一個中午死了。從此，他成了父母雙亡的孩子。
讀完了故事，你一定會為高爾基的童年所嘆息吧!他的童年非常令人難過，根本過不上我們現在的幸福生活。我們應該珍惜現在的生活，有父母的細心照顧，有老師的認真培養(yǎng)，是過著像天堂般的生活，不要等失去了才后悔莫及。有一次，我在飯店看見了兩位阿姨各帶著一個男孩和一個女孩。
男孩的媽媽給他夾了一筷子菜，并還要夾，他大聲喊著不要，把菜又夾了回去，弄的那位阿姨滿臉通紅。
過了一會兒，男孩的媽媽出去了，旁邊的小女孩問他愛不愛他媽媽，男孩氣憤地說：“哼!還愛!我恨她!”我想：真不應該這樣，他永遠理解不了他媽媽的苦心啊!高爾基同他相比，真有天壤之別?？嚯y其實是一筆財富，為他以后的人生打下了良好的基礎。
童年讀后感心得篇十二
阿廖莎就是在這種黑暗、恐怖的環(huán)境度過童年的。身邊一切丑陋、殘忍的事壓得他喘不過氣。身處底層社會，他所謂的“家”早已烏煙瘴氣：兩個舅舅爭家產大打出手，父子之間也丟掉血脈親情，本是同林鳥的夫妻也勾心斗角，阿廖莎的父親更是被兩個舅舅推入死亡的冰窟……一件件丑事、一樁樁暴行、一幕幕悲劇，是現實、也是地獄。
在如此混亂不堪的世界下，阿廖莎像一朵白蓮花，出淤泥而不染。他有著一顆堅強、善良、正義的心。他在黑暗中尋找光芒，在邪惡里構建純潔。因為，他的心里有燈塔。外祖母在阿廖莎心中種下樂觀正直的種子，她陶冶他高尚的情操。還有“小茨崗”、老工長格高利……這些普通又平凡的人，讓阿廖莎感受到了人間溫暖，幫助阿廖莎擺脫黑暗、走向光明!
我們無法改變世界，但絕不能讓世界改變自己——改變自己的初心，改變人性善良的底色。
在古希臘神話中，弗弗西斯是個正直、富有同情心的神。他為了讓人們不再死亡，綁架了死神，最后惹怒眾神而被叫去大山頂推石頭，人們都說他好可憐，可又有誰知道，他曾為了人們而努力改變規(guī)則;又有誰了解他的快樂?他向往幸福與美好，他永遠有快樂的動力;他敢于追求，活在光明里，一顆堅強、樂觀的心從未被打敗?？v使他改變不了死亡的悲劇，但他初心不改、死而無憾!
《童年》告訴我們：只有將思想上的污點抹去，才能塑造一個全新的民族靈魂!
好與壞、善與惡、黑與白……它們永存與并存，只有自己將自己從黑暗中拉出，那才是光明到來的日子!
童年讀后感心得篇十三
一個夏天的下午，懷著崇敬的心情，我翻開了《童年》。隨著高爾基流利的語言，我進入了他痛苦的一年。
高爾基，原名阿列克謝&米德多·麥克西莫維奇&米德多·彼得·斯科夫，是前蘇聯偉大的無產階級作家，列寧稱他為無產階級藝術最杰出的代表。他出生于俄羅斯中部諾夫哥羅德的一個貧窮的木匠家庭。他年輕時失去了父親，后來和祖父住在一起。這是一個典型的普通市民家庭。高爾基從小就過著悲慘的生活。他只上了兩年小學，11歲就進入了社會。
童年是他的自傳體三部曲之一。這是二十世紀七八十年代俄羅斯社會的縮影。它藝術地展示了當時俄羅斯人民的生活環(huán)境，尤其是像鉛一樣沉重的殘酷而可怕的公民，以及以高爾基為原型的小英雄阿萊塔的悲慘而痛苦的歲月。艾麗夏的父親在他三歲時去世，住在他祖父的屋檐下。他目睹了兩個自私和殘忍的叔叔公開和秘密地爭奪家庭財產。他被祖父打敗了，經歷了家庭財產的起伏。我母親再婚了，但她仍然沒有得到她想要的幸福。我繼父賭博輸掉了他所有的家庭財產。他喜歡新的，討厭舊的，而且冷酷無情。最后，她的母親去世了，她的祖父破產了。她變得更加吝嗇、貪婪和專橫，不再支持艾麗夏。這個受苦的孤兒告別了童年，來到了所謂的世界。謀生。
在這個守法、奸詐的普通公民家庭中，有許多誠實、善良、樂觀的人，也就是以祖母為代表的另一群人。祖母善良、聰明、能干。她對每個人都很有耐心，思想開放，像個圣人。她總是用自己的溫柔給艾麗夏愛和水的種子，并給它們施肥以保護它們的生長。它更像一盞明燈，照亮了阿約沙孤獨的心。奶奶對阿約沙的愛賦予了阿約沙堅強不屈的性格，這讓阿約沙感覺像冬天的一縷陽光，溫暖了阿約沙冰冷麻木的心，給了他溫暖、愛、關懷和力量。還有善良樂觀的小茨城。伊萬，一個忠誠而誠實的老格雷戈里大師，后來遇到了一個致力于科學的知識分子。好東西。他們都給了阿萊塔一顆安慰和溫暖的心。阿麗莎是個孤兒。她過早地體驗了人性的美與丑。
讀完高爾基先生的童年，我深深感受到俄羅斯社會的腐敗和當時人民的苦難。在這樣一個生活環(huán)境中，在這樣一個充滿殘忍和仇恨的家庭中，年輕的阿萊塔過早地意識到了人類的苦難、污穢和丑陋。年輕的心被許多許多沉重的打擊深深地震撼了。多少人記得童年的甜蜜糖果，新衣服的溫暖，童話的幻想和溫暖的關懷，但對高爾基先生的童年來說，這可能只是一個夢想和幻想，但他仍然拒絕向黑暗勢力投降，追求光明，努力學習，探索革命真理，并最終成為一個偉大的前蘇聯無產階級作家。他堅強、勇敢和進取的精神值得學習。有多少著名的作家和科學家，古代的和現代的，中國的和外國的，出生富裕和繁榮，并順利成長？愛迪生，一個偉大的美國發(fā)明家，當他還是個孩子的時候，他的家庭買不起書或實驗設備，所以他到處收集瓶子和罐子。有一次，他在火車上做實驗時，不小心引起了爆炸。售票員拍了他一下，他的一只耳朵聾了。生活的艱辛和身體缺陷并沒有使他氣餒。他更加努力學習，最終成為一名世界著名的科學家。在中國，有很多這樣的例子，比如懸掛的橫梁和馬刺，以及反射雪的螢火蟲。北宋的歐陽修在他父親四歲的時候就去世了。他家很窮，沒有錢供他學習。我妻子用蘆葦桿在沙灘上畫畫，并教他寫字。他還學會了閱讀許多古代文獻。當他長大后，家里沒有書可讀，他就去附近的閱覽室借書，有時還會抄寫。就這樣，他日以繼夜地工作，忘記了吃飯和睡覺，致力于閱讀，最終成為一名杰出的政治家、作家和歷史學家。他們。窮人不會因為貧窮而在逆境中成長。通過他們自己的努力，他們實現了他們的崇高理想。
這本書《童年》讓我想起了我的生活和我對理想的渴望。它還告訴我，如果我想成功，我必須首先學會吃苦，在逆境中成長。在生活中，你必須付出一些東西才能得到好的回報。
童年讀后感心得篇十四
《童年》是高爾基以原型創(chuàng)作的一部自傳體小說。
小說從“我自3歲喪父隨母親去投奔外祖父。外祖父開了家染坊，但隨著家業(yè)的衰落，他變得吝嗇、貪婪、專橫、殘暴，狠心地剝削手下的工人，也即將破產。他還曾把因為受到薩沙的慫勇而把白桌布拿到染缸里染色的阿廖沙打得昏死過去，大病一場，不過在這期間他也去看過外孫，想逗外孫開心。兩個舅舅也很自私，整日為爭奪外祖父的遺產爭吵斗毆，而粗野的雅科夫舅舅竟把妻子活活打死。他們還把阿廖沙的好友‘小茨岡’害死了，他們一起去墓地時，竟然把十分沉重的十字架自己不背，放到他肩上，結果他就被十字架壓死了。小說一直寫到母親去世后外祖父把“我”趕到“人間”混飯吃結束。全文也有些好的人物形象，外祖母慈祥善良，聰明能干，熱愛生活，對誰都很忍讓，有著圣徒一般的寬大胸懷，還有樂觀純樸的小茨岡、正直的老工人格里戈里、獻身于科學的知識分子“好事情”，以及他先后遇到的許許多多的好人……他們都是阿廖沙的良師益友，他們使得他能很好地成長。
全書的主旨一方面批判了丑陋的現實，一方面展現了俄羅斯新一代從覺醒到成長的歷程。但是全書是以一個小孩的眼光來描述的，通過他的感受去表現的，這樣就給一幕幕悲劇場景蒙上了一層天真爛漫的色彩，讀起來令人悲哀但又不過于沉重，使人在黑暗中看到光明，在邪惡中看到善良，在冷酷無情中看到人性的光芒，在悲劇的氛圍中感受到人們戰(zhàn)勝悲劇命運的巨大力量。
與阿廖沙小時的命運相比，他生活在一個可怕的環(huán)境中，他還遭到外祖父的痛打，而我們要幸運多了，我們生活在搖籃中，爸媽幫我們把一切都準備好了，我們也不會遭到父母的嚴厲痛打，不會有高爾基的自幼喪父，我們還有什么資格不好好學習那？而且他也沒念多長時間書，為什么他能成為一個偉大的人物呢，我們就應該向他一樣，好好學習，雖然達不到他的好水平，可我們也能獲得一些道理啊。
童年讀后感心得篇十五
高爾基的《童年》舉世聞名，在一個平凡的星期六下午，我翻開那紅色的封面，目光凝聚在黑色的宋體字上，情緒也隨著這本書潮起潮落。
第一章的第一個場景，就是阿廖沙的父親躺在一間狹窄的房間里，他，已經沒有生命了。當時，阿廖沙僅僅只有4歲，想一想，一個4歲的孩子，面對親生父親的死亡，是一種什么樣的心情，我想，那是一種我們無法想象的悲傷。不僅是這種悲傷，阿廖沙每天都遭受暴力的外祖父的毒打，盡管有外祖母的關愛與呵護，但這只是重重黑暗中的一個光點。
阿廖沙的童年是在一個小市民的家庭里度過的，貪婪、殘忍、愚昧圍繞著他；兄弟、夫妻常常為一些財產吵架、斗毆。有時候，我都在想，阿廖沙他有沒有真正開心地笑過一次，在這種黑暗愚昧的地方生活，猶如他的家庭一樣，如果是我，說不定會忘記——怎樣開心地笑。
相比起阿廖沙，我們的童年是燦爛的，是彩色的，總是無憂無慮地玩耍，嬉戲。許多孩子的父母根本不舍得打他們，而他們，也從未嘗到打的滋味，更想象不到被鞭子抽的感覺。我們天天都是衣食無憂的，生活在蜜罐里，與阿廖沙的童年有著天壤之別，盡管有時會有一些小困難，但這是人避免不了的。
但擁有這些，我們還不知足，天天想著要擁有最好的，最美的東西，現在一想，我們實在是太貪婪了。阿廖沙只有11歲，卻能在如此黑暗的環(huán)境中悄悄生存下去，不被外祖父，舅舅他們所沾染。而11歲的我們呢？只享受著父母的金錢和關愛，看一看，我們與阿廖沙的差別有多大。
那么，就從現在開始吧，滿足自己的幸福生活，為了以后，為了將來，為了我們到“人間”的那一天。
童年讀后感心得篇十六
這本書的個個角落都體現出了阿廖沙家境的貧寒，可是，他的外祖父是開染房的，但隨著家業(yè)的衰落就變得脾氣異常、極其的暴躁，像個爆竹一樣，一點就著，還動不動就打阿廖沙。當然了這種環(huán)境未必能讓阿廖沙成為前蘇聯最偉大的無產階級作家，之所以，讓她這樣功成名就，那得歸功于他的外祖母，以及小茨岡（伊凡）等一些心地善良的人，就是在他們的鼓舞下，造就了一個充滿愛心的高爾基。在有一段時間中，外祖母與阿廖沙相依為命，每每讀到“外祖母拿著阿廖沙掙來的錢默默地留下了眼淚”，我也會情不自禁的被書中的情節(jié)感動而與書中說的那樣，留下了眼淚。
書中還有幾個比較受我關注的兩個人物，其一就是“外公為阿廖沙講述伏爾加河上的纖夫”里的卡希林。她的兇惡殘暴已經是出了名的。她其實也有個性么，例如：唯利是圖，薄情寡義等等，我不說大家也能看得出來這些詞全是貶義吧，她，就是一個這樣的人。她呢，在整本書中與阿廖沙成了比較，也是市井小市民的典型形象罷了。
那另一位呢，便是伊凡諾夫娜了，也比較有名，可是，她可是俄國文學史上最鮮明最富有詩意的形象。她也比較勤勞、善良、樂觀，有時也比較聰明，并且還十分剛強果敢嘞。
這本書不僅僅只在情節(jié)上跌宕起伏，曲折動人，描述方法上也是值得一提的。《童年》運用了從兒童觀念與成人的視角。一方面，從兒童視角光差描述生活，讓童年更加生動活潑，活活鮮鮮展此刻我們的眼前。另一方面，作者有偶爾以成人的視角評點現實，是文章富有思想性與哲理性。
語言上也有著藝術的腳印，特點便是活潑，經常經常將場面描述得栩栩如生，讀后給人一種身臨其中的感覺，這既是語言上精華。
或許，你的童年經歷著不一樣樣的遷變，或許你的童年已經遠去，我想說的是，不論，你的童年是歡樂是悲傷，都請你珍惜，更何況已經逝去童年的人們，因為，童年，屬于你的僅有一次。
童年讀后感心得篇十七
童年像一條五彩斑斕的錦緞；童年像璀璨耀眼的星星；童年像豐富多彩的貝殼……童年生活是幸福美好的。但，當我打開《童年》這本書，用心體會里面的妙詞佳句時，感受到了前蘇聯作家高爾基童年生活的黑暗與悲慘。
《童年》是高爾基自傳體小說三部曲中的一部，小說講述了阿廖沙三歲至十歲的童年生活，其實阿廖沙就是高爾基本人。小說的主人公阿廖沙三歲喪父，便隨著母親來到了外祖父家，而這才是黑暗童年的開始，外祖父吝嗇貪婪、脾氣暴躁，經常毒打孩子們；兩個舅舅為爭奪財產整日爭吵打鬧。只有勤勞善良、充滿愛心的外祖母，讓阿廖沙幼小的心靈得到安慰，讓他感到溫暖。
我們每個人都會從阿廖沙的童年中有所體會、有所收獲。我們生活在和平幸福的年代。生病時，有家人的照顧；孤單時，有朋友的陪伴；沮喪時，有父母的安慰。我們坐在寬敞明亮的教室里上課，我們的飯菜香甜可口，我們的家庭氛圍和睦溫馨……總的來說，我們的童年處處洋溢著歡樂。
阿廖沙的童年生活與我們截然不同，他整日生活在爭吵之中。外祖父的自私、舅舅們的野心給他幼小的心靈帶來了沉重的打擊。即使在這樣的生活環(huán)境下，阿廖沙也始終對生活充滿希望，他勇敢頑強、獨立自主。
讀完這本書，我感慨萬千，阿廖沙的童年生活告訴我們：要對生活充滿信心，哪怕身在逆境，也要堅強勇敢地堅持下去，始終讓那永不磨滅的信心伴隨著你。這樣，勝利的曙光就會照亮我們前進的道路。
打開這本書，跟我一起細細品味這本書中感人至深的故事吧，相信不久后，你一定收獲滿滿！
童年讀后感心得篇十八
尊敬的`老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《童年》。
《童年》是蘇聯著名作家高爾基的作品。小說是作者以自身經歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部。
在假期里，我讀完了高爾基的童年一書，這本書主要寫了阿廖沙在外祖父家的所見所聞以及在外祖父家的苦難生活。其中，阿廖沙在外祖父家被堂兄弟捉弄，被外祖父毒打，甚至他在那最好的伙伴—小茨岡也永遠的離開了他，這一切在幼小的阿廖沙的心里留下不可磨滅的心理陰影，讓他不得不迅速成長起來。
但是，即使有再多的黑暗，也不可能完全沒有光明。也許在阿廖沙的黑暗生活中，外祖母就是那唯一的光明，猶如在夜空中點綴的一顆星，微弱但長久。像文中寫的一樣：“在她沒有到來之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺，但她一出現，就把我叫醒了，把我領到光明的地方，是她那無私地愛豐富了我，使我充滿堅強的力量以應付困苦的生活?！弊x完這段文字，我能夠清晰的感受到阿廖沙對外祖母的喜愛與依賴。
阿廖沙是一個善于觀察，十分敏感的孩子，他有堅定的意志和頑強的精神。雖然生活在一個令人窒息的充滿可怕景象的狹小天地里，但他反而鍛煉成長為一個堅強，正直，勇敢，樂觀，自信的人。他有一顆善良的心，他同情貧苦的人，他還具有很強的求知欲，熱愛書籍，更熱愛生活。
阿廖沙的生活也許是我們無法想象的，他的物質生活不穩(wěn)定，肉體與精神都飽受折磨，學習條件艱苦。還是在花一樣的年紀，就要提前觸碰這俄羅斯下層人民間的罪惡。我們與阿廖沙比起來，不是太幸運了嗎？我們有家長提供的良好的物質生活，被家人捧在手里寵著，在美麗寬敞的教室學習。同樣在花一般的年紀，卻截然不同。阿廖沙的生活艱難，而我們的生活幸福。
阿廖沙的故事讓我能感受到生活的幸福與快樂，讀完這本書我會更加珍惜現在的幸福生活，珍惜家庭帶給我的勇氣，讓我能堅強的面對生活的挫折。我們是幸運的，幸運的是沒有生在戰(zhàn)爭國家，幸運的是沒有家庭的勾心斗角，金錢至上以及淡薄的親情，幸運的是我們有優(yōu)越的學習條件，僅僅這些就有足夠的理由來告訴我們去努力學習，去孝順家人。
我們需要知識，需要成長，而它們的前提就是要多讀書，只有多讀書才能增長智慧，才能成為一個聰明的人，讓我們從現在起養(yǎng)成讀書的好習慣，將來我們會因此而受益終生。
謝謝大家，我的演講結束了。
童年讀后感心得篇一
寒假里，我讀了高爾基的《童年》?！锻辍肥歉郀柣鶕约旱耐晟顚懙囊徊孔詡黧w小說。文中的高爾基，小名叫阿廖沙。他出生在俄國一個木匠家庭，幼年喪父，后母親改嫁，便將其送往外祖父家。八年的時間里，阿廖沙的童年備受煎熬，只有外祖母的善解人意，才使阿廖沙在“地獄生活”中感受到快樂的存在，讓他堅強地生活下去，并教會了他許多道理。
阿廖沙在那離奇而又黑暗的生活中，充滿了殘酷，但是阿廖沙卻沒有對生活失去信心，而是堅強的挺了過來。大人之間的一切都以仇恨為紐帶，就連孩子也爭先恐后的加入其中。兩個殘暴、自私的舅舅經常吵架。有一次，爭吵在廚房爆發(fā)。舅舅對外祖父狂吼一通，像瘋狗似的呲牙咧嘴，孩子們都嚇得哇哇大哭。這樣的“戰(zhàn)爭”時有發(fā)生，，而阿廖沙就是在這樣的家庭里，過早地感受到人間的痛苦與丑惡。
每個人的童年都各不相同，我在歡樂中成長，阿廖沙在悲慘中度過。與阿廖沙相比，我還是十分幸運的。當阿廖沙遭到外祖父的毒打、昏迷不醒時，沒有人照顧他。而我的身邊無時無刻都有人來照顧我、關心我。在學校，有老師和同學，在家里有親人。而且我從來沒有感受過被人打、被人用柳木條抽的“滋味”。那可能是我無法想象的一種痛苦吧!這樣對比，更突出了阿廖沙悲慘的童年。
但是，正因為阿廖沙生活在這么一個殘酷的環(huán)境里，才鍛煉出他過人的堅強意志。他必須學會自己照顧自己，自己安慰自己，自己學習自己。他飽受欺辱，但他仍舊堅持了下來。因為是自己的堅強、永不低頭的精神支撐著他。
令阿廖沙記憶最深刻的一個人當屬他的外祖母。她是個慈祥而又和藹可親的老人，不管面對的是誰，她總是笑瞇瞇的。阿廖沙經常聽她講有趣的神話故事，同時教他做一個堅強、不向惡勢力屈服的人。在阿廖沙失落時，她能夠給予他正確的幫助，使他燃起希望之火，點起希望之燈，追求光明以擺脫黑暗。
每個人的人生都不會一帆風順，必將會有挫折來阻擋我們，只有學會堅強的站起來，勇敢的往前跑，才能追逐到自己的夢想。我們要向阿廖沙學習堅強的品質，只要我們能樹立不屈服的信心，做一個堅強、樂觀、善良的人，那么我們就能迎接光明，擺脫黑暗!
童年讀后感心得篇二
高爾基是新型的無產階級作家。這幾天我就讀了他的一本書——————《童年》。
這本書回憶的是高爾基小時候的那些令人窒息的、充滿可怕景象的故事。本書寫的是主人公阿廖沙三歲至五歲這一段時期的童年生活。小說從“我”隨著母親投奔外祖父寫起，到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃結束，生動地再現了十九世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。
阿廖沙是全書的中心人物，高爾基主要以對勞動和勞動者的尊重，對文化知識的渴求，對美好未來的憧憬，富有正義感和同情心來寫的。
和高爾基相比，我的童年是燦爛的，是彩色的；是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。有那么多的人甚至不懂什么叫做“打”，因為我們從沒有經歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。當然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭奪財產而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。
看了《童年》這本書，我受到了很大的啟迪。書中告知我們：要執(zhí)著求知，不怕困難，持之以恒，積極的態(tài)度來對待學習。
童年讀后感心得篇三
最近，我閱讀了一本讓人愛不釋手的書《童年》，這本書讓我學到了許多，讓我知道了我們要珍惜我們現在的生活，要好好學習?，F在，我就給你們分享一下吧!
這本書主要寫了：阿廖沙三歲時，父親就去世了，母親把他寄養(yǎng)在外祖父家。外祖父家的事業(yè)在不斷地衰落，由于家業(yè)不景氣，外祖父變得專橫暴虐。母親婚后的生活是不幸的，她經常挨后父打，阿廖沙在家中感受不到溫暖，在學校也受到歧視，他以優(yōu)異的成績讀完三年級，就永遠離開了課堂。母親的逝世也讓阿廖沙不得不去人間“謀生”。
整本書都講述著阿廖沙的孤獨，書以一個孩子的視角來審視世界以及人生，展示了當時社會腐敗的過程。
高爾基的童年生活是黑色的，里面充滿了怨恨，傷心、痛苦。高爾基是不幸的，他有著優(yōu)異的成績，本該開開心心地讀著書，他為了生活只得放棄學業(yè)，去養(yǎng)活自己。相反。我的童年是五顏六色，多姿多彩的，我很幸福，有爸爸寵，有媽媽寵，有爺爺寵，有奶奶寵。在學校有老師的耐心教導，有朋友的真誠友誼，每天無所事事，無憂無慮。而高爾基呢?每天都有人侮辱他，傷害他，他幾乎沒有一天能過得安寧，但他沒有放棄生活，努力著，成為了一個對社會有用的人。
童年讀后感心得篇四
“我不想我不想不想長大，長大后世界就沒有童話”。童年對許多人來說就是一本童話故事，它是美好的，就像燦爛的陽光，五彩的鮮花……，但并不是每個人的童年都是那么的美好，前蘇聯著名文學家高爾基，他的童年卻是悲慘的。
從小時候失去父親，寄居在外祖父家，經常受到不明不白的毒打.......然而高爾基不但沒有被苦難打倒，還機智頑強地與黑惡勢力作斗爭，也向我們展示了當時沙皇統(tǒng)治下普通群眾的悲慘生活。
和高爾基相比，我們的童年卻是美好的，沒有煩惱與痛苦，總是無憂無慮的。但是讀完《童年》之后，我卻突然有了一點點罪惡感，回憶起我小時候，想到的都是快樂的，那時候我總是以自我為中心。但現在的我已經長大了，也懂得了很多，有許多事都開始為他人著想了。在《童年》這本書中，我收獲的不僅僅是這些，還有我們應該執(zhí)著求知，不怕困難，持之以恒，并且以積極的態(tài)度對待學習和生活。
時代在不斷進步，但人們卻越發(fā)變得懦弱了，遇到困難就想要退縮、逃避或者走捷徑。屠格涅夫說過：“要想得到幸福，你首先要學會吃得起苦?！泵篮玫纳畋仨氂兴冻觯兴鶢幦?，才會得到。
這使我深刻認識到：人生道路上只要我們有戰(zhàn)勝困難的勇氣，樹立必勝的信心，每個人都能抵達成功的彼岸!成為生活的強者!
童年讀后感心得篇五
我們的童年是記憶深處的一顆火種，是人生初始的一段陽光，是小巷深處的一首歌謠，是高遠天空的一只紙鳶。而對于高爾基來說童年是他的一段悲慘遭遇，一段深情的回憶。
”昏暗窄小的房子里，我的父親攤手攤腳躺在地板上。他穿著一身白衣裳，光著腳，手指無力地打著彎兒。他快樂的眼睛緊緊地閉住了，成了兩個黑洞;齜著牙咧著嘴，他像在嚇唬我。母親跪在他旁邊，用那把我常常用來鋸西瓜皮的小梳子，為父親梳理著頭發(fā)。母親圍著紅色的圍裙，粗里粗氣地自言自語著，眼淚不停地從她腫大了的眼泡里流出來。外婆緊緊拉著我的手，她也在哭，渾身發(fā)抖，弄得我的手也抖起來。她把我推到父親身邊去，我不愿意去，我心里害怕!我從沒見過這種陣勢，有一種莫名奇妙的恐懼。我不明白外婆反復給我說的是什么意思：“快，跟爸爸告別吧，孩子，他還不到年紀，可是他死了，你再也別想見到他了，親愛的……”
這就是高爾基的童年，悲慘的童年。家庭破碎了—父親英年早逝，母親改嫁，把高爾基丟在了外婆家。高爾基變成了缺少父愛母愛的可憐”孤兒“。相比之下，我要幸福的多。我擁有一個幸福美滿的家，爸爸媽媽都很愛我，每天如同生活在蜜罐之中。
”外公一個箭步沖上來，推倒了外婆，把我搶了過去。我拼命地掙扎著，扯著他的紅胡子，咬著他的胳膊。他嗷地一聲狂叫，猛地把我往凳子上一摔，摔破了我的臉?！鞍阉o我綁起來，打死他!”母親臉色刷白，睛睛瞪得出了血：“爸爸，別打啊!交給我吧!”外公的痛打使我昏了過去。
這就是高爾基的童年，悲慘的童年。兇殘的外公如同惡魔，折磨著幼小的高爾基。除了打，外公還用挖苦，諷刺，辱罵等等刺激著高爾基，使他無論是身體還是心靈都受到了嚴重傷害。相比之下，我要幸福的多。爸爸媽媽外公外婆把我視為掌上明珠，不僅不打罵我，還保護我免受別人的侵害。
高爾基向我們展現了他的一段悲慘的童年生活，不是為了讓我們同情他，而是讓我們懂得：在逆境中，學會堅強。給他力量的正是像外祖母一樣慈祥善良，聰明能干，熱愛生活，對誰都忍讓，有著圣徒一般的寬大胸懷的人。正如高爾基后來寫到：”在她沒有來之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺，但她一出現，就把我叫醒了，把我領到光明的地方……“也有像”好事情“一樣的普通人把各種生活知識送給了他，使他心靈豐富，茁壯成長。
我呢?雖算不上富人，但衣食住行還是有保障的。寬敞的教室供我學習，舒適的住宅供我休息，餐桌上擺著大魚大肉，衣柜里衣服琳瑯滿目。就算這樣，我也經常抱怨。和堅強的高爾基比起來，我是不是應該好好反思反思呢?總而言之，我從這本書中所理解到的，就是要有一份執(zhí)著的對真理、對美的追求精神。只要時刻保持這一點，無論在什么環(huán)境中，你都不會感到痛苦。
童年讀后感心得篇六
這是那些目標不明確的所謂實業(yè)家的描摹。第五顆行星非常奇怪，是這些星星中最小的一顆。那上面只住了一個點燈人和一盞路燈，他每天機械的作著工作，點燈和熄燈。日子單調乏味而苦悶，但是他一刻也不停下來。第六顆行星則要大十倍。上面住著一位老先生，他在寫作大部頭的書。他是個地理學家，但是又不去做實際的調查，根本不知道實際的星球到底是什么樣的。他完全用自己的邏輯，依靠探險家的經歷，來記錄“地理”，成為所謂的專家。第七顆行星，就是地球了。他說地球很雄壯，他不理解為什么大人以為自己需要占很大的地盤，就占了很多的地方。殊不知他們其實只要有立足之地就可以了。
他見到人類的火車，他感覺火車上來來往往的很多人根本不知道他們到底要尋找什么。(正如現在的好多人，每天勞碌可是根本不知道自己這樣的勞碌是為了什么。)最后他碰見了一只狐貍，狐貍告訴他什么是馴服，他說人與人之間是馴服的關系?！榜Z服”就是建立關系。(這個詞以及這里詞語的釋意實在太好太妙了)狐貍說：“對我來說，你還只是一個小男孩，就像其他千萬個小男孩一樣。我不需要你。你也同樣用不著我。對你來說，我也不過是一只狐貍，和其他千萬只狐貍一樣。但是，如果你馴服了我，我們就互相不可缺少了。對我來說，你就是世界上唯一的了;我對你來說，也是世界上唯一的了?！?BR> 他教會小王子“只有用心才能看得清。實質性的東西，用眼睛是看不見的?！敝灰眯陌l(fā)現愛是可以傳播的，他說：“這就像花一樣。如果你愛上了一朵生長在一顆星星上的花，那么夜間，你看著天空就感到甜蜜愉快。所有的星星上都好象開著花?！薄叭藗冄劾锏男切遣⒉欢家粯?。對旅行的人來說，星星是向導。對別的人來說，星星只是些小亮光。對另外一些學者來說，星星就是他們探討的學問。對我所遇見的那個實業(yè)家來說，星星是金錢。但是，所有這些星星都不會說話。你呢，你的那些星星將是任何人都不曾有過的……”
讀完這個故事，我感覺小王子的心太細弱太美好了，他用旅行的故事，讓我們在他的經歷中，又找到了一些曾經的感受，那些曾經的天真與感動?？催^這個故事，你會覺得自己的心好像被溫柔的憂傷和感動包圍著，讓人好想去看看天空，還有在微風中綻放的星星。作者透過兒童般的視角來闡述生活的問題，好多可能我們生活在地球上每日忙碌的人根本就沒有體會到。《小王子》則留給我們警醒，那就是：美不在表面，要用心去發(fā)現。人類庸常的生活耗費了很多精力和時間，每個人忙忙碌碌地生活著，卻忘了或者無法審視生活中本身存在的美和體會。
童年讀后感心得篇七
人生是天空，又藍又美。童年更是一點點璀璨的星星。使那些無目標航行的船只，找到方向，看到希望。但是前蘇聯著名文學家高樂基的童年卻是非常的悲慘。這本書是他的自傳體小說《童年》。
阿廖沙的童年是黑暗的，就似他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了，有時甚至連他自己都不敢相信竟會發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母――全家人的精神支柱。阿廖沙也還認識很多其他的人：搬進新房子后的幾個房客、隔壁的三少爺，等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動中漸漸的明白了一些道理。
“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”。正在我同情阿廖沙的時候，一絲光明照在他的身上。他的外祖母來了。正如文中所說“在她沒來之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺，但她一出現，就把我叫醒了，把我領到光明的地方，用一根不斷的縣把我周圍的一切連接起來，織成五光十色的花邊，她馬上成為我終身的朋友，成為最知心的人，成為我最了解，最珍貴的人――是她那對世界無私的愛豐富了我，是我充滿了堅強的力量以應付困苦的生活?！?BR> 我很敬佩善良慈祥的外祖母，她胸懷寬闊，她如同一盞明燈，照亮了阿遼沙孤獨的心，外祖母對阿遼沙的愛，給予了阿遼沙堅強不屈的性格，使阿遼沙感覺到自己的存在。
讀了《童年》這本書以后，不僅使我珍惜這美好的童年，還使我懂得了應該怎樣做人與做事。
童年讀后感心得篇八
我讀了蘇聯著名作家高爾基寫的《童年》。它是高爾基自傳體三部曲中的第一部，講述了一個叫阿廖沙的孩子的童年故事。這本書對我的啟發(fā)很大，它讓我了解了一個典型的俄羅斯家庭。
這本書是作者真實生活的寫照，高爾基根據自我的親身經歷，再現了黑暗統(tǒng)治下的孩子從覺醒到長大的苦難歷程。阿廖沙是一個悲慘、可憐的小孩，他的童年是在外祖父家度過的，他的生活可不像我們此刻這樣幸福，充滿陽光和愛。他的外祖父性情暴躁，貪婪、自私;兩個舅舅也很自私、粗暴，這些都在年幼的阿廖沙的心里留下了深深的烙印。
阿廖沙是一個善于觀察和十分敏感的好孩子，能辨別是非，有堅定的、不屈不撓的意志，雖然他生活在一個不太好的生活環(huán)境里，但這反而讓他成長為一個堅強、正直、勇敢、自信的人。阿廖沙還是一個善良的孩子，它很同情窮人，經常幫忙他們。
這本書讓我了解到了當時沙皇統(tǒng)治時期的困苦生活，讓我明白了此刻的完美生活的來之不易。我們要珍惜此刻的幸福生活，熱愛生活，努力學習，用自我的本事和智慧把這個世界建設得更加完美。
所以，我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴，努力學習，千萬別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學習環(huán)境，這樣完美的童年生活，我們再不好好學習，那就太對不起父母了。
如今，眼看童年就要走了，迎來的是充滿活力的.少年，讓我們珍惜童年的最終一刻，稍不留神，童年就會離我們遠去，抓住童年最終的時光，留下我們對童年最完美的印象吧。
童年讀后感心得篇九
主人公的童年歷經磨難。父母去世，火災，貧窮，舅舅們的打罵，都沒有使他屈服，在那段時間里，他學會了堅忍。下面小編帶來的《童年》讀后感心得體會大全，希望大家喜歡！
讀了《童年》這本書，使我受益匪淺。和高爾基比童年，我們今天是多么幸福啊。高爾基出生在一個木工家庭，5歲時，父親病故了，高爾基的生活更加艱苦了，高爾基和媽媽就住在外祖父家里。由于家境貧困，高爾基上學只好穿母親的皮鞋，外祖母的外套，黃色的衣衫和補丁褲子。高爾基這樣一身不協調的裝束，都引起同學們的嘲笑。和高爾基相比，我們現在穿的全是自己的新衣服，想到這兒，我不禁有些慚愧。
盡管我們有這么好的條件，卻生在福中不知福，常常挑三揀四，有的衣服穿的時間長了就不愿意再穿。高爾基為了上學，只得去撿垃圾換錢。每到不上學的日子，高爾基就早早起來，背著一個大布袋，走街串巷，撿一些破布頭、爛紙片賣給廢品加工廠。運氣好才能有半個盧布的收入，如果運氣不好呢，高爾基上學的事就沒了著落。再想想我們，我們現在什么也不用操心，過著衣來伸手，飯來張口的好日子，相比之下，我們有什么理由不珍惜自己幸福的生活，有什么理由不好好學習呢?撿垃圾換來的錢成了高爾基的學費來源，但學校里那些有錢人的孩子并不理解高爾基的行為，反而去嘲笑高爾基，說高爾基身上有臭味，我覺得并不是高爾基的身上有臭味，而是那些有錢人的孩子故意嘲笑高爾基，高爾基們才顯得很臭。高爾基把別人的嘲笑變成催促自己努力學習的動力。高爾基發(fā)奮學習，刻苦讀書，終于取得優(yōu)異的成績，受到了同學們的喜愛和敬重。我和書沉思，不僅思緒萬千。與高爾基的童年比起來，我們是多么幸福，又是多么奢侈呀。
我們應該向高爾基學習，不管在多么惡劣的環(huán)境下，都要好好學習，努力奮斗，朝著美好的未來不斷前進。
我在假期里有幸讀了《童年》這本書?！锻辍肥歉郀柣詡黧w三部曲的第一部，主要講述了高爾基幼年時期三歲至十歲這段時間生活的斷面。
本文的主人公阿廖沙三歲喪父后被接到外祖父家。他的外祖父和兩個舅舅都是性情暴躁、乖戾、貪財、自私的人。他的家里彌漫著人與人之間的熾熱的仇恨之霧，大人都中了毒，連小孩也熱烈的參加了一份。兩個舅舅為了爭奪財產，每天打得頭破血流。他們的妻子和徒工也被他們害死。阿廖沙每天過著心驚膽戰(zhàn)的日子，只有他的母親和外祖母疼愛他。
《童年》這本書主要揭露和批判了當時俄國幾十紀形成的小市民的生活方式及精神特征，鞭打了小市民的卑鄙靈魂。我想我們應該廟是那些卑鄙的小人，而尊重正直善良的人，最后我要說的是：“黑暗終究會過去，我們向著光明而奮斗吧!”
今年的暑假，我讀了一本生動的名著，它的名字叫——《童年》，這講述的是發(fā)生在主人公阿列克謝·彼什科夫·阿廖沙，也就是高爾基本人身上的悲慘的童年故事。
《童年》描述了阿列克謝在父親去世后，在外祖父家度過的童年歲月。在年幼的阿列克謝眼里，成人的世界是那樣的丑陋與無情;母親在感染霍亂而死的父親遺體旁聲下的小弟弟夭折了;外祖父家里，舅舅們整日為了家產爭吵斗毆、愚弄弱者，家里強壯的男性欺負毆打女人、毒打兒童;同時在這個家里，小阿列克謝始終得到外祖母的疼愛，受到外祖母講故事的熏陶。外祖母的形象在阿列克謝暗淡的童年歲月里閃耀著母性的光輝，帶給了小阿列克謝一生的愛和感激。
《童年》中所描述的外祖父一家的生活狀態(tài)，正是作者高爾基苦難的童年生活，反映了當時社會生活的一些典型的特征，特別是繪出了一幅俄國小市民階層風俗人情的真實生動的圖畫。它不但揭示了那些“鉛樣沉重的丑事”，還描繪了作者周圍的許多優(yōu)秀的普通人物，其中外祖母的形象更是俄羅斯文學中最光輝、最富有詩意的形象之一。是這些普通人給了幼小的高爾基良好的影響，使他養(yǎng)成不向丑惡現象屈膝的性格，鍛煉成堅強而善良的人。
讀完這個故事，我既被主人公的獨立堅強的精神感動，也覺得自己應該像主人公一樣，做一個堅強孝順，懂事的男子漢。
有些人在痛苦之中消沉，而有些人卻在痛苦中頑強的成長，《童年》中的主人公阿廖沙就是在痛苦中成長的。
《童年》是高爾基創(chuàng)作的，高爾基自傳體三部曲中的第一部。描寫主人公阿廖沙失去父親后，就跟著母親和外婆一起來到了外公家。這是一個典型的俄羅斯小市民家庭。阿謬沙的外公是一個已經接近破產的小染坊主，他的性情十分暴躁、乖戾、貪婪、自私。阿廖沙的舅舅一個比一個自私，經常為了分家的事情不顧同胞兄弟、血脈親情互相摳打、殘殺。但是，阿廖沙還是有善良的勇氣，樂觀向上的面對生活。在他的母親去世后勇敢地走向了社會。
阿廖沙悲慘的童年，使我不禁想起了現在的幸福生活。媽媽幾乎每天都給我買新的衣服，不管我的衣柜塞的滿滿的，可媽媽還要給我買……但是，我卻還不滿足，記得有一次，老師讓我們買幾本書，可媽媽把《魯濱遜漂流記》買成了《魯濱孫漂流》，我見了，一把眼淚，一把鼻涕，趴在地上直哭，一邊哭一邊說：“你給我重買嘛?！保爸皇敲煌瑑热菀粯拥??！眿寢屨f?！安恍械模瑓⒓訆W語的學生一定要買一樣的?！蔽也灰啦火?。媽媽見狀，只得帶我去買書，不但買了正確的，還買了另外的書。
看了《童年》，我發(fā)現我們應該珍惜美好的生活，努力學習，健康成長，長大做一個有用的人。
我讀了這本書，我覺得高爾基的童年是悲慘，阿廖沙沒有父親的關愛，在他6歲的時候父親離開了他，即使這樣他自己很堅強。
《童年》一書講了高爾基的父親死后，高爾基與他的外祖母和母親來到外祖父家里。在外祖父家里。高爾基收到了外祖母的疼愛，親眼目睹了兩個舅舅為爭奪家產而吵鬧及在日常生活中表現出的自私與貪婪。后來，伴隨著母親的去世，高爾基走向人間。
我覺得，高爾基的家庭像一個小社會，充滿了善與惡。高爾基的童年不是像我們一樣歡樂的童年。而是充滿悲傷與痛苦的童年。高爾基在這樣痛苦的童年中能夠成長為一位大文豪，是十分不容易的。但，正是由于高爾基童年痛苦的生活激發(fā)了他寫作的靈感，才使他聞名世界?！锻辍纷屛抑懒酥挥薪洑v磨難才能獲得成功。
在現實生活中，有些人的生活和高爾基一樣，歷經了千辛萬苦，但他們最終獲得了成功。音樂家貝多芬遭受病痛，雙目失聰，這對一個音樂家來說幾乎是滅頂之災，然而，正是這樣的磨難讓貝多芬不甘向命運低頭，創(chuàng)作了向命運挑戰(zhàn)的《命運交響曲》。德國音樂家海頓，從小生活困苦，正是在這逆境的生活中，海頓勤奮努力，成為一代“交響樂之父”。他們的成功都是源自于苦難的經歷。都是不甘向命運屈服的結果。
我相信，你們要是讀了這一本書，可定也會像我這樣喜歡吧!
今天我讀了一本書，名字叫《童年》，它的作者是著名的作家高爾基，這本書是是寫了高爾基的童年。
我們的童年是美好的，是快樂的，想要什么有就會有，但高爾基的童年并不是那么快樂的，而是悲慘，凄苦的。在這本書中，主人公阿廖沙的父親在他的童年去世了，而且死的很悲慘，這給阿廖沙幼小的心靈造成了很大的傷害。失去了家庭的支柱，只的與母親和外祖母相依為命，后來跟隨外祖母來到外祖父的家里。
但在這，阿廖沙并沒有過上好日子，他在這里看到許多丑是，舅父們?yōu)闋庁敭a而互相反目為仇，愚弄弱者，毒打兒童……。但他卻受到外祖母的同情，外祖母經常給阿廖沙講許多好聽的故事，阿廖沙受到外祖母所講述的故事的熏陶，健康的成長，不像他的舅父們一樣。
阿廖沙從小就喜歡讀書，他渴望讀書、拼命讀書的精神使人感動，但他也為這吃了不少的苦頭，經常為受到的屈辱、欺凌而落淚。但他始終沒有放棄，依然堅持讀書。與貧窮的勞動人民接觸，深入社會，如饑似渴地從書籍中吸取知識養(yǎng)料使他真正成長起來，并最終成為一位文學大師。
從這本書中我覺得高爾基小時侯對小市民惡習的痛恨，對自由的追求，對美好人生的強烈向往，才會使他成為了偉大的文學家。
童年讀后感心得篇十
假期里我將高爾基的《童年》讀完了，我長長地嘆了一口氣：這是一本偉大的書，既充滿黑暗，又能看見光明，在冷酷無情中又看到人性的光芒。
該書講述的是高爾基幼年時期從三歲到十歲的生活片段。
一直讀下去，我進入了一個渾濁但又清新的世界。阿廖沙（高爾基的乳名）的外祖父是貪婪、殘暴的：一次竟將阿廖沙打得失去知覺，結果大病了一場；曾經瘋狂地毆打外祖母的腦袋，致使發(fā)簪都扎入她的頭皮里。他的久久為了爭奪財產，把阿廖沙的爸爸推進冰窖里，還殘無人性地折磨自己的媳婦，害死徒工小茨岡。它們冷血得連禽獸都不如。阿廖沙生活在如此黑暗的環(huán)境，給他弱小易碎的心靈該會留下多大的陰影！
我認為童年是人生最美好，最幸福，最純真的階段，可讀到這里，我發(fā)現這些都不是必然的。我不禁想到自己的童年，我比阿廖沙幸運多了。他的童年充滿可怕的身影，而我的家人非常和睦。我生活在一個充滿人道主義的社會主義國家中，這里沒有抽人的鞭子，沒有毆打的拳腳，沒有仇恨,沒有貪婪，沒有乖戾，更沒有層出不窮的暴行和丑事。這里的人是善良，純潔，樂觀的。我有家人的疼愛，有玩具和伙伴，每天可以坐在寬敞明亮的.教室中，聽著老師講課，我的童年是充滿了幸福和快樂的。為他感到同情的同時我也很慶幸自己生活安定。
黑暗的存在永遠不會覆蓋光芒的璀璨。正當阿廖沙出于困境時，終于出現了屢屢陽光——他的外祖母。她經常講正義和光明的故事給阿廖沙聽，像天使般指引他前進的方向。正如文中所寫的“在她還沒有來之前，我仿佛躲在黑暗中睡覺，但她已出現，就把我叫醒了，她把我領到光明的地方……她馬上成為我的朋友，成為最了解我的人，最珍貴的人。是她那是對世界無私的愛豐富了我，使我充滿了堅強的力量，以應付困苦的生活?！彼o了阿廖沙知識和戰(zhàn)勝黑暗的力量，給予他迎接光明，向往美好生活的希望，使他成為一個堅強、善良的人。
《童年》教會了我感恩、知足和珍惜，更加促使我用知識為下一代創(chuàng)造一個更加幸福美滿的生活環(huán)境。
黑暗不是必然的，它的另一面更加光亮！
童年讀后感心得篇十一
最近，我讀了高爾基的著作《童年》，書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他，兩個舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過來了。
其實，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。這令我深深地體會到了當時那個年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們現在比起來，實在是太悲慘了!
再看看我們，我們多幸福啊，被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽著老師講課;回家有大魚大肉等著你品嘗;你想要什么，就給你什么;如果有人欺負你，大人會毫不猶豫地狠狠地教訓那個人一番。
高爾基這種堅強的品質值得我們的學習，因為童年的艱苦生活，他獲得了堅強的力量，最終于成了一名偉人。他的這種堅強不屈，敢于面對困難并勇于克服苦難的精神是我應該好好學習的。
我看完了高爾基寫的《童年》三部曲中的《在人間》這一章后，非常深切的感到高爾基的童年是那么的不幸。
那是在高爾基十一歲的時候，他的母親不幸去世，而外祖父也在家道中落。他無法再繼續(xù)過寄人籬下的生活，便走入社會，獨立謀生。他先后在鞋店、圣像坊當過學徒，也在繪圖師家、輪船上做過雜工，飽嘗了人世間的痛苦。
當高爾基在輪船上當洗碗工時，終于結識了正直的廚斯穆雷，并在他的幫助下開始讀書。此后，在善良的裁縫妻子，美麗的“瑪爾戈皇后”的幫助下，在書籍的幫助下，小高爾基在書籍的海洋里越游越暢。正是這些書籍，開拓了他的`眼界，激發(fā)了他對正義和真理追求的決心。于是，在五年以后，高爾基懷著進大學的希望去了喀山。
我們現在衣食無憂，娛樂產品一大堆，還時不時的抱怨，抱怨這個菜不好吃、那個菜不好吃，拿我們的生活和高爾基小時候相比，我們又有什么話好說呢?所以，好好珍惜現在美好的童年時光吧!
和家人買東西的時候，你是否挑三揀四?我們不貧不富，和高爾基比，大家幸福多了!
高爾基出生在一個木工家庭。5歲時，父親病故了生活更加艱難了，他和他媽媽就住在外祖父家里。由于家境貧寒，高爾基上學只好穿母親的皮鞋，外祖母的外套，黃色的衣衫和散腿褲子。
這樣一身五顏六色的不協調的裝扮引來同學們的嘲笑。有的同學還給他起外號。和高爾基相比，我們穿的都是自己的新衣服，有的還是高檔的衣服。想到這里，我不禁有些慚愧，因為盡管有那么好的條件，我們卻身在福中不知福。常常挑三揀四，有的衣服穿的次數多了就不愿在穿。
撿破爛換來的錢成了高爾基的學費來源，但是學校里那些有錢人的孩子并不理解高爾基的行為，反而嘲笑他，說他身上有“臭”味。我覺得并不是高爾基的身上有臭味，而是那些有錢人的孩子故意嘲笑高爾基，他們才顯得“臭”。高爾基把別人的嘲笑變成催促自己努力學習的動力。他發(fā)奮努力，刻苦學習，終于取得了優(yōu)異的成績，受到了老師和同學的喜愛和尊重。
我合書沈思，不禁思緒千萬。
每個人的童年都有自己值得回憶的，值得珍惜的美好時光，對于我來說童年也會是我最寶貴的收藏，就高爾基寫的《童年》這本書來說，童年應該是他一段悲慘遭遇，一段深情的回憶!
《童年》是高爾基用自傳體寫的小說三部曲之中的一部，它向我們展示了阿寥沙在黑暗社會追求光明的奮斗歷程，還有十九世紀七十年代的俄國社會風貌。高爾基3歲時，父親病故，而自己的母親就帶他回了娘家，可惜外公是個自私、貪婪的小業(yè)主，但是資本主義俄國的發(fā)展打斷了外公的發(fā)財夢，從此貧困潦倒，11歲的他被外公趕出家門，開始了到社會上謀生……開始了自食其力的生活，他當過學徒工、搬運工、守夜人、面包工等。
16歲時，在與命運的斗爭中他深入俄國社會的最低層，和各個階層，各種人物接觸，飽嘗生活的艱辛，從而不斷豐富生活經驗，而且當時受封建沙皇主義統(tǒng)治的社會十分黑暗，人們都信奉圣母與上帝，但高爾基不為所動，因為他有自己的想法，《童年》的主人公阿廖沙不僅是高爾基早年生活的寫照，同時也是俄國勞動人民經過艱苦復雜的磨練后走向新生活道路的藝術典型。
我們和高爾基比起，簡直就是天壤之別，所以我們更應該好好學習，珍惜現在的美好時光。
高爾基是一位鼎鼎有名的文學家，但大家知不知道，他的童年非常悲慘，過不上我們現在這樣幸福的生活。
高爾基小時候，他爸爸就去世了，他和媽媽便跟著外婆來到了他外公家。他外公性情暴躁，動不動就發(fā)脾氣。高爾基感覺到一股陌生感，連他的媽媽都離他越來越遠。到處都有人在與對方吵架，像戰(zhàn)場一樣。高爾基的媽媽去外地打工了，外婆是他唯一可以依靠的人。不久，高爾基的媽媽實在忍受不了生活的煩惱，在一個中午死了。從此，他成了父母雙亡的孩子。
讀完了故事，你一定會為高爾基的童年所嘆息吧!他的童年非常令人難過，根本過不上我們現在的幸福生活。我們應該珍惜現在的生活，有父母的細心照顧，有老師的認真培養(yǎng)，是過著像天堂般的生活，不要等失去了才后悔莫及。有一次，我在飯店看見了兩位阿姨各帶著一個男孩和一個女孩。
男孩的媽媽給他夾了一筷子菜，并還要夾，他大聲喊著不要，把菜又夾了回去，弄的那位阿姨滿臉通紅。
過了一會兒，男孩的媽媽出去了，旁邊的小女孩問他愛不愛他媽媽，男孩氣憤地說：“哼!還愛!我恨她!”我想：真不應該這樣，他永遠理解不了他媽媽的苦心啊!高爾基同他相比，真有天壤之別?？嚯y其實是一筆財富，為他以后的人生打下了良好的基礎。
童年讀后感心得篇十二
阿廖莎就是在這種黑暗、恐怖的環(huán)境度過童年的。身邊一切丑陋、殘忍的事壓得他喘不過氣。身處底層社會，他所謂的“家”早已烏煙瘴氣：兩個舅舅爭家產大打出手，父子之間也丟掉血脈親情，本是同林鳥的夫妻也勾心斗角，阿廖莎的父親更是被兩個舅舅推入死亡的冰窟……一件件丑事、一樁樁暴行、一幕幕悲劇，是現實、也是地獄。
在如此混亂不堪的世界下，阿廖莎像一朵白蓮花，出淤泥而不染。他有著一顆堅強、善良、正義的心。他在黑暗中尋找光芒，在邪惡里構建純潔。因為，他的心里有燈塔。外祖母在阿廖莎心中種下樂觀正直的種子，她陶冶他高尚的情操。還有“小茨崗”、老工長格高利……這些普通又平凡的人，讓阿廖莎感受到了人間溫暖，幫助阿廖莎擺脫黑暗、走向光明!
我們無法改變世界，但絕不能讓世界改變自己——改變自己的初心，改變人性善良的底色。
在古希臘神話中，弗弗西斯是個正直、富有同情心的神。他為了讓人們不再死亡，綁架了死神，最后惹怒眾神而被叫去大山頂推石頭，人們都說他好可憐，可又有誰知道，他曾為了人們而努力改變規(guī)則;又有誰了解他的快樂?他向往幸福與美好，他永遠有快樂的動力;他敢于追求，活在光明里，一顆堅強、樂觀的心從未被打敗?？v使他改變不了死亡的悲劇，但他初心不改、死而無憾!
《童年》告訴我們：只有將思想上的污點抹去，才能塑造一個全新的民族靈魂!
好與壞、善與惡、黑與白……它們永存與并存，只有自己將自己從黑暗中拉出，那才是光明到來的日子!
童年讀后感心得篇十三
一個夏天的下午，懷著崇敬的心情，我翻開了《童年》。隨著高爾基流利的語言，我進入了他痛苦的一年。
高爾基，原名阿列克謝&米德多·麥克西莫維奇&米德多·彼得·斯科夫，是前蘇聯偉大的無產階級作家，列寧稱他為無產階級藝術最杰出的代表。他出生于俄羅斯中部諾夫哥羅德的一個貧窮的木匠家庭。他年輕時失去了父親，后來和祖父住在一起。這是一個典型的普通市民家庭。高爾基從小就過著悲慘的生活。他只上了兩年小學，11歲就進入了社會。
童年是他的自傳體三部曲之一。這是二十世紀七八十年代俄羅斯社會的縮影。它藝術地展示了當時俄羅斯人民的生活環(huán)境，尤其是像鉛一樣沉重的殘酷而可怕的公民，以及以高爾基為原型的小英雄阿萊塔的悲慘而痛苦的歲月。艾麗夏的父親在他三歲時去世，住在他祖父的屋檐下。他目睹了兩個自私和殘忍的叔叔公開和秘密地爭奪家庭財產。他被祖父打敗了，經歷了家庭財產的起伏。我母親再婚了，但她仍然沒有得到她想要的幸福。我繼父賭博輸掉了他所有的家庭財產。他喜歡新的，討厭舊的，而且冷酷無情。最后，她的母親去世了，她的祖父破產了。她變得更加吝嗇、貪婪和專橫，不再支持艾麗夏。這個受苦的孤兒告別了童年，來到了所謂的世界。謀生。
在這個守法、奸詐的普通公民家庭中，有許多誠實、善良、樂觀的人，也就是以祖母為代表的另一群人。祖母善良、聰明、能干。她對每個人都很有耐心，思想開放，像個圣人。她總是用自己的溫柔給艾麗夏愛和水的種子，并給它們施肥以保護它們的生長。它更像一盞明燈，照亮了阿約沙孤獨的心。奶奶對阿約沙的愛賦予了阿約沙堅強不屈的性格，這讓阿約沙感覺像冬天的一縷陽光，溫暖了阿約沙冰冷麻木的心，給了他溫暖、愛、關懷和力量。還有善良樂觀的小茨城。伊萬，一個忠誠而誠實的老格雷戈里大師，后來遇到了一個致力于科學的知識分子。好東西。他們都給了阿萊塔一顆安慰和溫暖的心。阿麗莎是個孤兒。她過早地體驗了人性的美與丑。
讀完高爾基先生的童年，我深深感受到俄羅斯社會的腐敗和當時人民的苦難。在這樣一個生活環(huán)境中，在這樣一個充滿殘忍和仇恨的家庭中，年輕的阿萊塔過早地意識到了人類的苦難、污穢和丑陋。年輕的心被許多許多沉重的打擊深深地震撼了。多少人記得童年的甜蜜糖果，新衣服的溫暖，童話的幻想和溫暖的關懷，但對高爾基先生的童年來說，這可能只是一個夢想和幻想，但他仍然拒絕向黑暗勢力投降，追求光明，努力學習，探索革命真理，并最終成為一個偉大的前蘇聯無產階級作家。他堅強、勇敢和進取的精神值得學習。有多少著名的作家和科學家，古代的和現代的，中國的和外國的，出生富裕和繁榮，并順利成長？愛迪生，一個偉大的美國發(fā)明家，當他還是個孩子的時候，他的家庭買不起書或實驗設備，所以他到處收集瓶子和罐子。有一次，他在火車上做實驗時，不小心引起了爆炸。售票員拍了他一下，他的一只耳朵聾了。生活的艱辛和身體缺陷并沒有使他氣餒。他更加努力學習，最終成為一名世界著名的科學家。在中國，有很多這樣的例子，比如懸掛的橫梁和馬刺，以及反射雪的螢火蟲。北宋的歐陽修在他父親四歲的時候就去世了。他家很窮，沒有錢供他學習。我妻子用蘆葦桿在沙灘上畫畫，并教他寫字。他還學會了閱讀許多古代文獻。當他長大后，家里沒有書可讀，他就去附近的閱覽室借書，有時還會抄寫。就這樣，他日以繼夜地工作，忘記了吃飯和睡覺，致力于閱讀，最終成為一名杰出的政治家、作家和歷史學家。他們。窮人不會因為貧窮而在逆境中成長。通過他們自己的努力，他們實現了他們的崇高理想。
這本書《童年》讓我想起了我的生活和我對理想的渴望。它還告訴我，如果我想成功，我必須首先學會吃苦，在逆境中成長。在生活中，你必須付出一些東西才能得到好的回報。
童年讀后感心得篇十四
《童年》是高爾基以原型創(chuàng)作的一部自傳體小說。
小說從“我自3歲喪父隨母親去投奔外祖父。外祖父開了家染坊，但隨著家業(yè)的衰落，他變得吝嗇、貪婪、專橫、殘暴，狠心地剝削手下的工人，也即將破產。他還曾把因為受到薩沙的慫勇而把白桌布拿到染缸里染色的阿廖沙打得昏死過去，大病一場，不過在這期間他也去看過外孫，想逗外孫開心。兩個舅舅也很自私，整日為爭奪外祖父的遺產爭吵斗毆，而粗野的雅科夫舅舅竟把妻子活活打死。他們還把阿廖沙的好友‘小茨岡’害死了，他們一起去墓地時，竟然把十分沉重的十字架自己不背，放到他肩上，結果他就被十字架壓死了。小說一直寫到母親去世后外祖父把“我”趕到“人間”混飯吃結束。全文也有些好的人物形象，外祖母慈祥善良，聰明能干，熱愛生活，對誰都很忍讓，有著圣徒一般的寬大胸懷，還有樂觀純樸的小茨岡、正直的老工人格里戈里、獻身于科學的知識分子“好事情”，以及他先后遇到的許許多多的好人……他們都是阿廖沙的良師益友，他們使得他能很好地成長。
全書的主旨一方面批判了丑陋的現實，一方面展現了俄羅斯新一代從覺醒到成長的歷程。但是全書是以一個小孩的眼光來描述的，通過他的感受去表現的，這樣就給一幕幕悲劇場景蒙上了一層天真爛漫的色彩，讀起來令人悲哀但又不過于沉重，使人在黑暗中看到光明，在邪惡中看到善良，在冷酷無情中看到人性的光芒，在悲劇的氛圍中感受到人們戰(zhàn)勝悲劇命運的巨大力量。
與阿廖沙小時的命運相比，他生活在一個可怕的環(huán)境中，他還遭到外祖父的痛打，而我們要幸運多了，我們生活在搖籃中，爸媽幫我們把一切都準備好了，我們也不會遭到父母的嚴厲痛打，不會有高爾基的自幼喪父，我們還有什么資格不好好學習那？而且他也沒念多長時間書，為什么他能成為一個偉大的人物呢，我們就應該向他一樣，好好學習，雖然達不到他的好水平，可我們也能獲得一些道理啊。
童年讀后感心得篇十五
高爾基的《童年》舉世聞名，在一個平凡的星期六下午，我翻開那紅色的封面，目光凝聚在黑色的宋體字上，情緒也隨著這本書潮起潮落。
第一章的第一個場景，就是阿廖沙的父親躺在一間狹窄的房間里，他，已經沒有生命了。當時，阿廖沙僅僅只有4歲，想一想，一個4歲的孩子，面對親生父親的死亡，是一種什么樣的心情，我想，那是一種我們無法想象的悲傷。不僅是這種悲傷，阿廖沙每天都遭受暴力的外祖父的毒打，盡管有外祖母的關愛與呵護，但這只是重重黑暗中的一個光點。
阿廖沙的童年是在一個小市民的家庭里度過的，貪婪、殘忍、愚昧圍繞著他；兄弟、夫妻常常為一些財產吵架、斗毆。有時候，我都在想，阿廖沙他有沒有真正開心地笑過一次，在這種黑暗愚昧的地方生活，猶如他的家庭一樣，如果是我，說不定會忘記——怎樣開心地笑。
相比起阿廖沙，我們的童年是燦爛的，是彩色的，總是無憂無慮地玩耍，嬉戲。許多孩子的父母根本不舍得打他們，而他們，也從未嘗到打的滋味，更想象不到被鞭子抽的感覺。我們天天都是衣食無憂的，生活在蜜罐里，與阿廖沙的童年有著天壤之別，盡管有時會有一些小困難，但這是人避免不了的。
但擁有這些，我們還不知足，天天想著要擁有最好的，最美的東西，現在一想，我們實在是太貪婪了。阿廖沙只有11歲，卻能在如此黑暗的環(huán)境中悄悄生存下去，不被外祖父，舅舅他們所沾染。而11歲的我們呢？只享受著父母的金錢和關愛，看一看，我們與阿廖沙的差別有多大。
那么，就從現在開始吧，滿足自己的幸福生活，為了以后，為了將來，為了我們到“人間”的那一天。
童年讀后感心得篇十六
這本書的個個角落都體現出了阿廖沙家境的貧寒，可是，他的外祖父是開染房的，但隨著家業(yè)的衰落就變得脾氣異常、極其的暴躁，像個爆竹一樣，一點就著，還動不動就打阿廖沙。當然了這種環(huán)境未必能讓阿廖沙成為前蘇聯最偉大的無產階級作家，之所以，讓她這樣功成名就，那得歸功于他的外祖母，以及小茨岡（伊凡）等一些心地善良的人，就是在他們的鼓舞下，造就了一個充滿愛心的高爾基。在有一段時間中，外祖母與阿廖沙相依為命，每每讀到“外祖母拿著阿廖沙掙來的錢默默地留下了眼淚”，我也會情不自禁的被書中的情節(jié)感動而與書中說的那樣，留下了眼淚。
書中還有幾個比較受我關注的兩個人物，其一就是“外公為阿廖沙講述伏爾加河上的纖夫”里的卡希林。她的兇惡殘暴已經是出了名的。她其實也有個性么，例如：唯利是圖，薄情寡義等等，我不說大家也能看得出來這些詞全是貶義吧，她，就是一個這樣的人。她呢，在整本書中與阿廖沙成了比較，也是市井小市民的典型形象罷了。
那另一位呢，便是伊凡諾夫娜了，也比較有名，可是，她可是俄國文學史上最鮮明最富有詩意的形象。她也比較勤勞、善良、樂觀，有時也比較聰明，并且還十分剛強果敢嘞。
這本書不僅僅只在情節(jié)上跌宕起伏，曲折動人，描述方法上也是值得一提的。《童年》運用了從兒童觀念與成人的視角。一方面，從兒童視角光差描述生活，讓童年更加生動活潑，活活鮮鮮展此刻我們的眼前。另一方面，作者有偶爾以成人的視角評點現實，是文章富有思想性與哲理性。
語言上也有著藝術的腳印，特點便是活潑，經常經常將場面描述得栩栩如生，讀后給人一種身臨其中的感覺，這既是語言上精華。
或許，你的童年經歷著不一樣樣的遷變，或許你的童年已經遠去，我想說的是，不論，你的童年是歡樂是悲傷，都請你珍惜，更何況已經逝去童年的人們，因為，童年，屬于你的僅有一次。
童年讀后感心得篇十七
童年像一條五彩斑斕的錦緞；童年像璀璨耀眼的星星；童年像豐富多彩的貝殼……童年生活是幸福美好的。但，當我打開《童年》這本書，用心體會里面的妙詞佳句時，感受到了前蘇聯作家高爾基童年生活的黑暗與悲慘。
《童年》是高爾基自傳體小說三部曲中的一部，小說講述了阿廖沙三歲至十歲的童年生活，其實阿廖沙就是高爾基本人。小說的主人公阿廖沙三歲喪父，便隨著母親來到了外祖父家，而這才是黑暗童年的開始，外祖父吝嗇貪婪、脾氣暴躁，經常毒打孩子們；兩個舅舅為爭奪財產整日爭吵打鬧。只有勤勞善良、充滿愛心的外祖母，讓阿廖沙幼小的心靈得到安慰，讓他感到溫暖。
我們每個人都會從阿廖沙的童年中有所體會、有所收獲。我們生活在和平幸福的年代。生病時，有家人的照顧；孤單時，有朋友的陪伴；沮喪時，有父母的安慰。我們坐在寬敞明亮的教室里上課，我們的飯菜香甜可口，我們的家庭氛圍和睦溫馨……總的來說，我們的童年處處洋溢著歡樂。
阿廖沙的童年生活與我們截然不同，他整日生活在爭吵之中。外祖父的自私、舅舅們的野心給他幼小的心靈帶來了沉重的打擊。即使在這樣的生活環(huán)境下，阿廖沙也始終對生活充滿希望，他勇敢頑強、獨立自主。
讀完這本書，我感慨萬千，阿廖沙的童年生活告訴我們：要對生活充滿信心，哪怕身在逆境，也要堅強勇敢地堅持下去，始終讓那永不磨滅的信心伴隨著你。這樣，勝利的曙光就會照亮我們前進的道路。
打開這本書，跟我一起細細品味這本書中感人至深的故事吧，相信不久后，你一定收獲滿滿！
童年讀后感心得篇十八
尊敬的`老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《童年》。
《童年》是蘇聯著名作家高爾基的作品。小說是作者以自身經歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部。
在假期里，我讀完了高爾基的童年一書，這本書主要寫了阿廖沙在外祖父家的所見所聞以及在外祖父家的苦難生活。其中，阿廖沙在外祖父家被堂兄弟捉弄，被外祖父毒打，甚至他在那最好的伙伴—小茨岡也永遠的離開了他，這一切在幼小的阿廖沙的心里留下不可磨滅的心理陰影，讓他不得不迅速成長起來。
但是，即使有再多的黑暗，也不可能完全沒有光明。也許在阿廖沙的黑暗生活中，外祖母就是那唯一的光明，猶如在夜空中點綴的一顆星，微弱但長久。像文中寫的一樣：“在她沒有到來之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺，但她一出現，就把我叫醒了，把我領到光明的地方，是她那無私地愛豐富了我，使我充滿堅強的力量以應付困苦的生活?！弊x完這段文字，我能夠清晰的感受到阿廖沙對外祖母的喜愛與依賴。
阿廖沙是一個善于觀察，十分敏感的孩子，他有堅定的意志和頑強的精神。雖然生活在一個令人窒息的充滿可怕景象的狹小天地里，但他反而鍛煉成長為一個堅強，正直，勇敢，樂觀，自信的人。他有一顆善良的心，他同情貧苦的人，他還具有很強的求知欲，熱愛書籍，更熱愛生活。
阿廖沙的生活也許是我們無法想象的，他的物質生活不穩(wěn)定，肉體與精神都飽受折磨，學習條件艱苦。還是在花一樣的年紀，就要提前觸碰這俄羅斯下層人民間的罪惡。我們與阿廖沙比起來，不是太幸運了嗎？我們有家長提供的良好的物質生活，被家人捧在手里寵著，在美麗寬敞的教室學習。同樣在花一般的年紀，卻截然不同。阿廖沙的生活艱難，而我們的生活幸福。
阿廖沙的故事讓我能感受到生活的幸福與快樂，讀完這本書我會更加珍惜現在的幸福生活，珍惜家庭帶給我的勇氣，讓我能堅強的面對生活的挫折。我們是幸運的，幸運的是沒有生在戰(zhàn)爭國家，幸運的是沒有家庭的勾心斗角，金錢至上以及淡薄的親情，幸運的是我們有優(yōu)越的學習條件，僅僅這些就有足夠的理由來告訴我們去努力學習，去孝順家人。
我們需要知識，需要成長，而它們的前提就是要多讀書，只有多讀書才能增長智慧，才能成為一個聰明的人，讓我們從現在起養(yǎng)成讀書的好習慣，將來我們會因此而受益終生。
謝謝大家，我的演講結束了。