通過制定方案，我們可以更好地規(guī)劃和管理我們的工作和生活。制定方案需要有創(chuàng)新性和靈活性，以應(yīng)對不斷變化的環(huán)境。通過閱讀總結(jié)范文，我們可以了解到不同行業(yè)和領(lǐng)域的方案制定的一些規(guī)律和特點(diǎn)。
    幼兒園招生策劃活動方案篇一
    親愛的家長朋友：
    您現(xiàn)在收到的不是一份邀請函，而是一個改變孩子命運(yùn)的機(jī)會。請認(rèn)真閱讀每一個字。
    您是不是在為孩子選擇幼兒園而發(fā)愁？
    您是不是在為孩子的內(nèi)向或者多動、淘氣、注意力不集中而發(fā)愁？
    您是不是在為孩子學(xué)的快，忘得快而擔(dān)心？
    您是不是在擔(dān)心孩子不愿意上幼兒園怎么辦？
    家長朋友，家長最歡孩子干的是什么?答案“學(xué)”
    孩子最喜歡干的是什么？答案“玩”
    如果你想讓孩子以玩代學(xué)，獲得超出常人10倍的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)成績。
    如果你想讓你的孩子打開思維，戒掉內(nèi)向，活潑開朗，快樂學(xué)習(xí)。
    如果你想讓孩子在10分鐘之內(nèi)輕松快樂記住10個以上字詞。
    那么，機(jī)會只有一次，xxxxx年xxxxxx月日在。
    現(xiàn)場體驗(yàn)孩子輕松快樂學(xué)習(xí)氛圍，以及孩子濃厚的學(xué)習(xí)興趣；現(xiàn)場體驗(yàn)孩子在10分鐘輕松達(dá)到過目不忘的記憶效果。切記機(jī)會只有一次……..
    再寫上，在會議之后家長憑邀請函到，，，，，領(lǐng)取精美禮品一份，
    宣傳活動分五個環(huán)節(jié):。
    第一個環(huán)節(jié)園長講話講幼兒園現(xiàn)狀和未來一年的規(guī)劃，切記規(guī)劃要有創(chuàng)新。
    第二環(huán)節(jié)家長和孩子一起體驗(yàn)七巧板課，這個環(huán)節(jié)是隨便家長和孩子坐在一起當(dāng)學(xué)生。
    第三個環(huán)節(jié)是和家長互動，提問題讓她們回答，在這個環(huán)節(jié)里要提和七巧板有關(guān)的問題。
    幼兒家長亢奮點(diǎn)。
    1.讓家長和孩子一起體驗(yàn)學(xué)習(xí)七巧板的快樂-----挑戰(zhàn)我們的幼兒老師，同時對家長相信我們的教學(xué)最具有說服力，當(dāng)場繳費(fèi)！
    第四個環(huán)節(jié)是靈活的`，就是準(zhǔn)備給當(dāng)天過生日的孩子集體過生日，提前準(zhǔn)備一個蛋糕和小禮物，這個其實(shí)提前做好調(diào)查，多準(zhǔn)備禮物也可以，主要讓留守兒童得到更多的關(guān)愛。
    第五個環(huán)節(jié)是現(xiàn)場報名，要有優(yōu)惠政策，會后憑繳費(fèi)單據(jù)到xx處領(lǐng)取另外一份禮物.
    1、持宣傳頁領(lǐng)取油畫棒一盒，價值兩元。
    2、繳費(fèi)單據(jù)的再發(fā)體恤一件上面有幼兒園名稱和招生電話。
    3、生日禮物不多是印有幼兒園名稱的小書包。
    4、我們是用個性的宣傳特色，還有特殊的孩子們最在意的生日，去感化家長和孩子們，我們一個月要舉行一次集體生日party。
    幼兒園招生策劃活動方案篇二
    本園現(xiàn)有班級6個，托班、小班、中班各一個，大班兩個混齡班1個。托班現(xiàn)有人數(shù)9人，滿員人數(shù)15人;小班現(xiàn)有人數(shù)22人，滿員人數(shù)25人;中班現(xiàn)有人數(shù)23人，滿員人數(shù)25;大班每班現(xiàn)有人數(shù)16、17人，滿員人數(shù)25人。
    二、預(yù)計招生人數(shù)。
    托班預(yù)計招生6人;小班預(yù)計招生3人;中班預(yù)計招生2人;大班預(yù)計招生17人;另外需新增一個托班，預(yù)計招收幼兒15人。托班、小班、中班、大班加新增班級共計招生人數(shù)43人。
    三、招生措施。
    1、通過網(wǎng)絡(luò)。在網(wǎng)站上發(fā)布相關(guān)信息進(jìn)行宣傳，將相關(guān)網(wǎng)站進(jìn)行完善。
    2、通過才藝表演進(jìn)行宣傳。
    利用節(jié)日進(jìn)行宣傳活動：在“銀座百貨”進(jìn)行演出活動;在“華聯(lián)”進(jìn)行演出活動。由小、中、大班幼兒在商場內(nèi)部進(jìn)行演出，與此同時教師進(jìn)行宣傳和介紹活動。
    四、與家長進(jìn)行面對面的交流。
    具體辦法：到各小區(qū)、商場、超市進(jìn)行宣傳活動。與小區(qū)的物業(yè)進(jìn)行聯(lián)系，可以張貼海報，可設(shè)專門咨詢點(diǎn)。
    注意事項(xiàng)：在與家長交流的內(nèi)容要完整、準(zhǔn)確的體現(xiàn)幼兒園的特色，并留下家長資料和聯(lián)系電話。事后與家長取得聯(lián)系，以便確定其來園參觀或參加活動的時間。
    時間安排：各位教師可以根據(jù)自己的時間進(jìn)行安排，如下班后、周六、周日等。
    五、獎勵辦法。
    1、教師向家長宣傳我園并留下咨詢家長的詳細(xì)聯(lián)系方法和資料的，每份資料獎勵該教師元。
    2、和家長取得聯(lián)系后家長來園參觀或參加活動的，來一位家長獎勵該教師元。
    3、家長帶幼兒參觀或參加活動后滿意，并交費(fèi)入園的，每入園一名幼兒獎勵該宣傳人元。
    4、如果半內(nèi)幼兒數(shù)量達(dá)到定額，則獎勵該班教師元。
    5、如果全園完成招生人數(shù)，達(dá)到定額，則獎勵全體職工共計元。
    附：周邊小區(qū)分布狀況。
    周一、周二去小區(qū);周三、周四去小區(qū);周五去小區(qū)。
    備注：每個小區(qū)連續(xù)去一個月，進(jìn)行招生咨詢活動。
    宣傳所需物品：海報、家長手冊、條幅、入園咨詢登記表(略)。
    幼兒園招生策劃活動方案篇三
    家長來說至關(guān)重要?，F(xiàn)代家長一般愿意尊重孩子的意見。雖然說孩子喜歡家。
    人們在購買商品或服務(wù)時都有一個從眾心理。哪個地方人氣旺人們喜歡到哪個地方去。這里雖然有些盲目消費(fèi)的性質(zhì)但大多數(shù)人認(rèn)為好東西總是招徠更多的人。要么物美要么價廉要么比較流行總之有它值得買的理由。
    招生時也要巧用家長的“從眾”心理。如有些招生人員在讓家長咨詢登記時把咨詢的和已經(jīng)登記的家長名錄提供給家長看讓家長產(chǎn)生“從眾”心理。
    技巧三營銷中的語言暗示。
    要的工作每一個環(huán)節(jié)都需要精雕細(xì)刻招生語言的精心設(shè)計更不可少。技巧四尋找合適的信息發(fā)布渠道對于商家而言無論是銷售商品還是推銷服務(wù)其中一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)是信息的發(fā)布如何讓別人知道你了解你所提供的服務(wù)或商品從而吸引潛在的客戶上門。技巧五不要對家長說“no”
    果門檻設(shè)置的不巧妙被家長認(rèn)為是故弄玄虛那就弄巧成拙適得其反。此外上通常只是扮演著“攪局”的角色成事不足敗事有余。
    花錢辦事低價在市場2。
    幼兒園招生策劃活動方案篇四
    年滿3周歲(即20xx年8月31日以前出生)本園學(xué)區(qū)適齡兒童。在幼兒園招生計劃尚有空余學(xué)位時，按出生日期的排序適當(dāng)放寬。
    二、招生范圍。
    參照《天堂鎮(zhèn)公、民辦幼兒園20xx年秋季招生指導(dǎo)意見》(天中心字[20xx]34號)中的規(guī)定本園招生責(zé)任區(qū)為：“原則上劃片對接戶籍、房產(chǎn)在城北社區(qū)、東山社區(qū)就近區(qū)域的適齡兒童?！痹谡猩媱潈?nèi)有空余名額時，招收進(jìn)城務(wù)工人員隨遷適齡子女。
    三、招生計劃。
    計劃招收小班幼兒，共計80人。
    四、報名時間。
    1、8月20日(上午8：00---10：00)招收本園學(xué)區(qū)適齡兒童(逾期不報，責(zé)任自負(fù))。
    五、報名經(jīng)費(fèi)。
    1、保教費(fèi)1200元/生·學(xué)期。
    2、保險費(fèi)100元/生·學(xué)年(由保險公司收取)。
    六、報名須知。
    1、報名時需攜帶幼兒及戶口簿原件和戶口簿首頁、父母頁、孩子頁的復(fù)印件。
    2、提交新生體檢合格表：體檢時間8月5日-8月7日。注意事項(xiàng)：
    (1)攜帶兒童戶口本；
    (2)空腹；
    3、屬建檔立卡貧困戶家庭子女還需提供扶貧手冊原件及復(fù)印件。
    依據(jù)《成都市教育局關(guān)于做好20xx年公益性幼兒園招生工作的通知》(成教函【20xx】28號)要求，現(xiàn)將成都市郫縣紅光鎮(zhèn)貝蕾幼兒園20xx年秋學(xué)期招生計劃公示如下：
    一、招生原則。
    1)就近原則;。
    2)免試原則;。
    3)公開原則;。
    二、具體招生說明。
    (一)招生對象：20xx年9月1日—20xx年8月。
    31日之內(nèi)出生，年滿3周歲的幼兒;。
    (二)招生人數(shù)：60人;。
    三、報名方式：
    幼兒父(母)或其他法定監(jiān)護(hù)人持戶口薄原件于20xx年6月17日前到幼兒園進(jìn)行登記.(登記截止時間:6月16日17:00止)。
    (注：如報名登記幼兒超過計劃招生人數(shù)，6月23日上午9:30進(jìn)行公開搖號，采取先紅光鎮(zhèn)—郫縣—成都市—外地的錄取原則。)請登記了的家長于6月23日上午9:00準(zhǔn)時到園領(lǐng)取號碼牌.
    四、錄取結(jié)果公示。
    1、時間：6月24日-6月30日;。
    2、方式：貝蕾幼兒園大門公示欄和貝蕾幼兒園新浪微搏。
    五、辦理入園。
    1、時間：20xx年7月4日-6日。
    2、地點(diǎn)：貝蕾幼兒園。
    3、所需材料。
    (1)幼兒體檢;。
    (2)入托查驗(yàn)證明;。
    (3)父(母)戶口本復(fù)印件各一份。
    (注：逾期未辦理入園手續(xù)，視為自動放棄。)。
    六、咨詢電話。
    貝蕾幼兒園行政辦公電話：
    幼兒園招生策劃活動方案篇五
    幼兒園與武漢人民藝術(shù)劇院共同合作，請孩子及家長們一起觀看由武漢人藝演出的人偶?。骸端廊恕?、精彩的故事，精湛的演出，帶您與您的孩子們一同遨游童話世界!
    14：00-14：30為幼兒園聯(lián)歡時間，老師會安排一些游戲活動，請孩子和家長們參加，參加活動的家庭一定不要吝嗇你們的.掌聲與歌聲!14：30，演出正式開始。
    中南劇場(武漢人民藝術(shù)劇院)五樓、親子劇場京漢大道1001號(輕軌下)
    ：坐輕軌三陽路站下往回走，大智路站下往前走。
    每個家庭親子套票80元(一個大人，一個孩子)，如有家庭有另外的大人參加請和本班老師登記。
    1、活動結(jié)束后，請家長聽幼兒園安排有次序地退場，在門口帶領(lǐng)幼兒領(lǐng)取幼兒園為孩子準(zhǔn)備的圣誕禮物。
    2、活動當(dāng)天各家庭憑票入場，對號入座。(家長一人一票，孩子聽老師安排入坐)
    3、為保證演出效果，請家長不要隨意到舞臺前進(jìn)行拍照。
    4、集體活動是體現(xiàn)一個集體的綜合素質(zhì)，我們所做的一切都是為了孩子，請我們大家努力給孩子一個高文明，高禮貌，高素質(zhì)的公眾空間，以達(dá)到我們教育和培養(yǎng)的目的。
    5、活動報名截止日期：本周五(xx月16)放學(xué)之前
    集體活動，期待您的參與!
    提前祝您新年快樂，家庭幸福!
    幼兒園招生策劃活動方案篇六
    南部藝術(shù)幼兒園的老師，本著讓你們在文化的氛圍里，在舞蹈的旋律里，在藝術(shù)的享受中過一個快樂而又有意義的假期的目的，決定開設(shè)暑期培訓(xùn)班。具體情況如下：
    一、開設(shè)課程：
    1、文化班：主要學(xué)習(xí)計算、拼音、兒歌朗誦、幼兒英語。
    2、幼兒舞蹈班：主要學(xué)習(xí)幼兒舞蹈的基本功、律動、歌表演、舞蹈等。
    3、幼兒繪畫班：根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)學(xué)習(xí)折紙、剪紙、泥工、繪畫，全面提升幼兒創(chuàng)造思維、形象思維、想象力和創(chuàng)造力。
    4、幼兒電子琴班：練習(xí)指法、音階、練習(xí)曲等，培養(yǎng)幼兒對音樂的興趣。
    二、師資力量：
    暑假班由專業(yè)教師任教，課程結(jié)束時幼兒將給家長進(jìn)行匯報表演。
    三、招生對象：
    身體健康的2——6歲幼兒。
    四、開課時間：
    6月26日——7月26日為期一個月，每天學(xué)半天。
    從即日起開始報名。
    五、聯(lián)系人：
    x老師、x老師、x老師。
    報名電話：
    x老師：xxxxxxx。
    x老師：xxxxxxx。
    x老師：xxxxxxx。
    快來吧，小朋友們，這里有知識的樂趣和活動的歡愉！
    快來吧，小朋友們，這里有美妙的旋律和優(yōu)美的舞姿！
    幼兒園招生策劃活動方案篇七
    為推進(jìn)我市各類幼兒園招生工作公開、安全、平穩(wěn)、有序開展，四會市教育局印發(fā)《2022年__市幼兒園招生工作方案》，小編帶你一起看看方案的主要內(nèi)容。
    招生原則。
    （一）堅持適齡優(yōu)先原則。幼兒園適齡幼兒一般為3周歲至6周歲，幼兒園應(yīng)當(dāng)優(yōu)先滿足適齡幼兒的入園需求。
    （二）堅持自主選擇、免試入園原則。符合入園條件的幼兒由家長自主選擇報名，幼兒園招生實(shí)行免試入園，除健康檢查外，不得對幼兒和家長進(jìn)行任何形式的考試或測查。
    （三）堅持公開、公平、公正原則。堅持依法依規(guī)按程序招生，制定招生工作制度，完善招生工作方案，建立程序公開、信息核查、結(jié)果監(jiān)督機(jī)制，保障招生工作公開、公平、公正、規(guī)范進(jìn)行。
    招生對象。
    （一）年齡條件。
    小班：3歲-4歲（__年9月1日-__年8月31日）；
    中班：4歲-5歲（__年9月1日-__年8月31日）；
    大班：5歲-6歲1個月（__年8月1日-__年8月31日）。
    （二）報讀條件。
    1、__市幼兒園、__市第二幼兒園、__市財貿(mào)幼兒園3所公辦幼兒園面向四會市戶籍適齡幼兒公開招生，原則上只招收__市戶籍適齡幼兒。
    2、__市第三幼兒園（保利和悅江山小區(qū)配套幼兒園）面向社會分批次公開招生。根據(jù)戶籍、房產(chǎn)和社區(qū)條件，按譽(yù)城社區(qū)戶籍適齡幼兒——譽(yù)城社區(qū)房屋權(quán)屬人適齡子女——譽(yù)城社區(qū)房屋權(quán)屬人孫（外孫）子女——__市戶籍適齡幼兒的順序進(jìn)行錄取。
    3、貞山街道中心幼兒園、城北幼兒園、下布幼兒園、清東幼兒園、沙頭幼兒園、黃崗幼兒園、前鋒幼兒園、鄧村幼兒園、石狗中心幼兒園、威整中心幼兒園、龍甫中心幼兒園、江谷中心幼兒園等12所公辦幼兒園面向社會公開招生，根據(jù)幼兒戶籍條件，按照本鎮(zhèn)（街道）戶籍適齡幼兒——非本鎮(zhèn)（街道）四會市戶籍適齡幼兒——非__市戶籍適齡幼兒的順序進(jìn)行錄取。
    4、金鎖匙啟萌幼兒園、城中幼兒園、沙尾幼兒園、金麗幼兒園、東方紅幼兒園、茶山幼兒園、掌中寶幼兒園、藍(lán)天幼兒園、陶聰幼兒園、彤欣幼兒園、大沙鎮(zhèn)中心幼兒園、趣智幼兒園、貝思特幼兒園、冠華幼兒園、亞洲金屬幼兒園等15所公辦聯(lián)盟幼兒園和其余48所民辦幼兒園面向社會公開招生，不分戶籍，凡適齡幼兒均可報名。
    招生計劃。
    2022年秋季我市16所公辦園計劃招生2153人，其中小班1182人，中班580人，大班391人。具體招生計劃詳見《四會市公辦幼兒園2022年秋季招生計劃》(附件1)。
    2022年秋季我市15所公辦聯(lián)盟幼兒園計劃招生1845人，其中小班1301人，中班447人，大班97人。具體招生計劃詳見《四會市公辦聯(lián)盟幼兒園2022年秋季招生計劃》(附件2)。
    2022年秋季我市48所民辦幼兒園計劃招生6209人，其中小班3308人，中班1776人，大班1247人。具體招生計劃詳見《四會市民辦幼兒園2022年秋季招生計劃》(附件3)。
    招生辦法。
    （一）公辦幼兒園和公辦聯(lián)盟幼兒園招生辦法。
    16所公辦幼兒園和15所公辦聯(lián)盟幼兒園招生名額全部面向社會公開招生，報名方式統(tǒng)一在“粵省事”微信小程序上按志愿報名。當(dāng)報名人數(shù)少于或等于招生計劃數(shù)時，由幼兒園直接錄??；當(dāng)報名人數(shù)大于招生計劃數(shù)時，由市教育局統(tǒng)一采取電腦派位和抽簽相結(jié)合的方式錄取。優(yōu)先招收駐肇部隊現(xiàn)役軍人、消防救援隊伍人員、本園在職教職員工子女，四會市戶籍的孤兒、家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒、失去監(jiān)護(hù)子女能力的殘疾人子女、具有接受普通教育能力的殘疾兒童，其他政策性照顧類適齡兒童。
    48所民辦幼兒園招生名額全部面向社會公開招生，報名辦法和程序可參照公辦幼兒園做法，也可由各民辦幼兒園結(jié)合實(shí)際情況科學(xué)合理制定，并按照我局核準(zhǔn)的招生計劃制定招生工作方案報我局備案后自主招生。
    招生程序。
    （一）網(wǎng)上報名。
    1、報名時間。
    16所公辦幼兒園和15所公辦聯(lián)盟幼兒園網(wǎng)上報名時間：2022年4月25日上午9：00至4月29日下午17：30（共5天）。
    民辦幼兒園報名時間原則上安排在公辦幼兒園和公辦聯(lián)盟幼兒園報名結(jié)束后，嚴(yán)格按照我局核定的招生計劃自主招生。
    2、公辦幼兒園和公辦作文聯(lián)盟幼兒園報名辦法。
    （1）報名方式。報讀公辦幼兒園和公辦聯(lián)盟幼兒園的適齡幼兒，由家長或監(jiān)護(hù)人在規(guī)定時間內(nèi)通過“粵省事”微信小程序報名，可根據(jù)戶籍等條件和報讀意向，按“第一志愿”和“第二志愿”兩個志愿進(jìn)行報名，也可只填報一個志愿。
    四會市戶籍的適齡幼兒，第一志愿可在16所公辦幼兒園中任選一所填報，第二志愿可在15所公辦聯(lián)盟幼兒園中任選一所填報。如放棄入讀公辦幼兒園的，也可在第一志愿中直接填報公辦聯(lián)盟幼兒園，不需填報第二志愿。
    非四會市戶籍的適齡幼兒，第一志愿可在除市幼兒園、市第二幼兒園、市第三幼兒園（保利和悅江山小區(qū)配套幼兒園）和市財貿(mào)幼兒園外的其余12所公辦幼兒園中任選一所填報（父母、祖父母或外祖父母持有譽(yù)城社區(qū)房產(chǎn)的非四會市戶籍適齡幼兒可報讀市第三幼兒園），第二志愿可在15所公辦聯(lián)盟幼兒園中任選一所填報。如放棄入讀公辦幼兒園的，也可在第一志愿中直接填報公辦聯(lián)盟幼兒園，不需填報第二志愿。
    （2）報名要求。適齡幼兒家長或監(jiān)護(hù)人必需如實(shí)填報相關(guān)資料，按要求上傳有關(guān)證明材料。報讀公辦幼兒園和公辦聯(lián)盟幼兒園的須上傳幼兒戶口本；報讀四會市第三幼兒園的須上傳房產(chǎn)證、購房合同、戶口本、出生證明或其它關(guān)系證明材料；屬于政策性優(yōu)先照顧類的須上存與照顧類別相應(yīng)的證明材料（如工作證、軍人證、消防員證、兒童福利證、低保證、殘疾證等）。所填報的內(nèi)容在報名時間內(nèi)可以修改，逾期不能修改。報名成功后系統(tǒng)將自動生成報名流水號，家長可通過“粵省事”微信小程序查詢有關(guān)報名信息。具體報名操作流程和查詢流程將會提前在“四會發(fā)布”或“桔子新聞”app公布。
    雙胞胎（多胞胎）幼兒網(wǎng)上報名時只需填報一張報名表、一名幼兒的資料，同時準(zhǔn)確填報同胎生幼兒的姓名及身份證號等信息，只生成一個報名流水號碼。電腦派位時生成一個隨機(jī)號碼參與派位，派位中簽并經(jīng)幼兒園審核確認(rèn)后可辦理同園錄取手續(xù)。如有雙（多）胞胎中簽，按胞數(shù)錄取，剩余招生名額相應(yīng)核減。
    (二）優(yōu)先錄取政策性照顧類適齡幼兒。
    申請優(yōu)先入讀公辦幼兒園或公辦聯(lián)盟幼兒園的政策性照顧類幼兒，家長于4月28日前完成網(wǎng)上報名，并于4月29日攜有效證明材料到所報讀的幼兒園進(jìn)行資料審核。名單經(jīng)公示5天無異議的可優(yōu)先錄取。逾期未報名、未審核者視為放棄申請優(yōu)先入讀資格，錄取方式按普通報讀生類別參與電腦派位和抽簽。
    （三）派位和抽簽。
    報名結(jié)束后，當(dāng)各幼兒園報名人數(shù)少于或等于公開招生計劃數(shù)時，由幼兒園直接錄??；當(dāng)報名人數(shù)大于公開招生計劃數(shù)時，采取電腦派位和抽簽相結(jié)合的方式錄取。
    1、派位和抽簽的對象。
    公辦幼兒園派位和抽簽對象為報讀了公辦幼兒園的適齡幼兒。
    公辦聯(lián)盟幼兒園抽簽對象為報讀了公辦聯(lián)盟幼兒園的適齡幼兒（含第一志愿報讀了公辦幼兒園未被抽中且在第二志愿中報讀了公辦聯(lián)盟幼兒園的適齡幼兒）。如第一志愿報讀了公辦幼兒園未被抽中但沒有在第二志愿中報讀公辦聯(lián)盟幼兒園的適齡幼兒不參與派位和抽簽。
    2、派位和抽簽的時間。
    公辦幼兒園電腦派位和抽簽時間：5月6日上午10：00。
    公辦聯(lián)盟幼兒園電腦派位和抽簽時間：5月7日上午10：00。
    3、派位和抽簽的地點(diǎn)。
    __市教育局五樓會議室。
    （四）公示擬錄取名單。
    電腦派位和抽簽結(jié)束后，將同時在__新聞app和各幼兒園公告欄（或公眾號）公示擬錄取名單，公示期為5天。
    （五）辦理注冊手續(xù)。
    公示結(jié)束后，各公辦幼兒園于5月底前（市第三幼兒園、龍甫鎮(zhèn)中心幼兒園、__鎮(zhèn)中心幼兒園7月底前），通知擬錄取幼兒的家長攜幼兒及相關(guān)資料分批到幼兒園辦理注冊入讀手續(xù)。具體要求和時間安排以各幼兒園通知為準(zhǔn)。
    如出現(xiàn)以下情形之一的，撤銷注冊入讀資格，由此空出的招生名額按派位順序號碼，由小到大依次補(bǔ)錄。
    1、資料弄虛作假不符合入讀條件的。
    2、幼兒因身體原因不能隨班就讀的。
    3、逾期不辦理注冊入讀手續(xù)的。
    溫馨提示。
    請家長按本指引通過正常程序報名，慎防不法機(jī)構(gòu)或個人以幫忙申請學(xué)位為名騙取財物！
    4月25日—29日報名期間，家長可于工作時間內(nèi)撥打__市教育局咨詢電話對有關(guān)入學(xué)問題進(jìn)行咨詢，電話號碼：__，__。咨詢時間：上午8：30-12：00，下午：14：30-17：30。
    幼兒園招生策劃活動方案篇八
    一、園況分析：認(rèn)真列出本園的優(yōu)勢與不足，確定工作目標(biāo)。
    二、預(yù)計招生人數(shù)，人人心中有目標(biāo)。
    三、
    內(nèi)容一：聯(lián)合小區(qū)做活動。
    （一）利用周六、日可以到幼兒園周邊小區(qū)設(shè)置招生咨詢點(diǎn)，進(jìn)行和家長面對面的交流、解答問題，并登記留下咨詢家長的資料，以便日后聯(lián)系。在小區(qū)張貼海報以便達(dá)到長期的宣傳效果。1．與小區(qū)物業(yè)進(jìn)行聯(lián)系，商議咨詢點(diǎn)的設(shè)置。
    2．商議如何在小區(qū)的宣傳欄里張貼幼兒園的海報。3．橫幅的懸掛。
    4．準(zhǔn)備接待家長，及咨詢者。
    資料準(zhǔn)備：家長手冊、宣傳海報、咨詢登記表、橫幅。
    （二）結(jié)合節(jié)日聯(lián)合小區(qū)做活動，如元旦、圣節(jié)等節(jié)日。
    活動的基本形式：親子運(yùn)動會、親子手工制作等活動。
    具體措施：
    1．了解周邊小區(qū)的分布圖，鎖定目標(biāo)小區(qū)。2．和小區(qū)的物業(yè)進(jìn)行聯(lián)系確定活動內(nèi)容。
    3．提前向家長發(fā)放通知使其了解活動的大致內(nèi)容。4．組織活動并進(jìn)行宣傳、發(fā)放材料及信息收集。
    內(nèi)容二：到超市、商場投放宣傳資料。
    根據(jù)幼兒園的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)分析入園的適宜人群，所以在投放點(diǎn)的選擇上要選擇稍大的超市和商場。
    根據(jù)本園的現(xiàn)狀，應(yīng)從就近的超市或者商場開始宣傳，逐步延伸到各班車線路周邊。具體措施：
    1．鎖定目標(biāo)超市及商場，電話聯(lián)系可否放置宣傳材料。
    2．到超市、商場與負(fù)責(zé)人或服務(wù)臺進(jìn)行溝通，商量合適方案及放置、發(fā)放辦法。
    3．負(fù)責(zé)人跟蹤發(fā)放情況。
    內(nèi)容三：教師與家長之間手遞手的發(fā)放宣傳材料。
    為了保證幼兒園資料發(fā)放的目的性和有效性，我們可以進(jìn)行和家長手遞手的發(fā)放，以便能和家長進(jìn)行面對面的交流。具體措施：
    1．選擇發(fā)放地點(diǎn)，可以選擇商場或者超市門口等人流較大的地方。2．培訓(xùn)教師，統(tǒng)一招生口徑。
    3．發(fā)放宣傳資料并向家長介紹幼兒園特色。4．留下家長資料及電話，以便日后取得聯(lián)系。5．統(tǒng)計整理家長資料。
    內(nèi)容四：組織進(jìn)行親子活動。
    根據(jù)季節(jié)的不同組織不同的親子活動。如春秋季可以組織幼兒和家長的運(yùn)動會，也可以在周六日開設(shè)親子班。
    具體措施：
    1．在海報的宣傳上除了日托班的宣傳再加上親子班的內(nèi)容。2．做出親子班的教學(xué)計劃以及每次活動的流程步驟。
    3．利用周六日請1歲—1.5歲的孩子和家長一起來園參加活動。4．長期舉辦并記錄下家長的資料，為幼兒的入園打下基礎(chǔ)（鎖定魚苗）。
    內(nèi)容五：網(wǎng)絡(luò)宣傳。
    網(wǎng)絡(luò)是幼兒園的又一窗口，合理利用網(wǎng)絡(luò)宣傳也可為幼兒園增加效益。
    1．網(wǎng)站的完善。
    2．和其他網(wǎng)站進(jìn)行鏈接。3．也可以選擇網(wǎng)絡(luò)廣告。
    4．了解網(wǎng)絡(luò)廣告的價格供我們參考。
    內(nèi)容六：利用節(jié)假日進(jìn)行幼兒的演出和外出活動。
    利用兒童節(jié)、圣誕節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)等一些節(jié)日進(jìn)行演出活動，并進(jìn)行幼兒園的宣傳活動。我們可以選擇春天，秋天等合適的季節(jié)，選擇一日帶幼兒外出，進(jìn)行踏青、采摘等活動。1．在各大節(jié)日進(jìn)行演出，可以聯(lián)合社區(qū)等做活動。2．春季可帶幼兒進(jìn)行踏青或者遠(yuǎn)足等活動。3．秋季可以帶幼兒進(jìn)行采摘等活動。4．帶幼兒外出參加表演、比賽等。
    一、招生策略：1、完善幼兒園宣傳手冊。在這本手冊里，把幼兒園的概況、舉辦者的背景、辦園理念、辦園特色、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、入托須知等做一詳細(xì)的介紹。若有家長來咨詢時，送上一本。
    2、做四塊幼兒園的展版，放在幼兒園的大廳，以便家長前來咨詢時參看。
    3、印一些彩頁，在周邊小區(qū)、各幼兒園家長出入必經(jīng)地發(fā)放。注意，不能直接在人家幼兒園門口發(fā)放，不要與這些幼兒園發(fā)生正面沖突。4、做一個橫幅“愛我寶寶幼兒園現(xiàn)招收18個月——6歲幼兒，咨詢電話：87116777?！睊煸谟變簣@門外，并在幼兒園四周插些彩旗，以引起大家的注意。
    5、選擇媒體（報紙、網(wǎng)絡(luò)或室外廣告牌上做宣傳）。
    6、盡快清掃院內(nèi)積雪，清理修善大型玩具，定時開放園門，供外來幼兒游玩。同時，安裝室外擴(kuò)音器，早晚用擴(kuò)音器播放兒童經(jīng)典歌曲，以創(chuàng)造一個兒童游玩的人文環(huán)境。7、7月末，幼兒園室內(nèi)外環(huán)境布置一新，迎接小朋友的到來。8、8月份開展親子體驗(yàn)日活動。
    二、招生措施。
    方式一：到會展中心、萬千親子園、超市、商場、校車沿線站點(diǎn)等地投放宣傳資料。方式二：聯(lián)合社區(qū)活動。
    方式三：教師與家長之間手遞手的發(fā)放宣傳資料。
    方式四：舉行親子活動（7月份以后）方式五：宣傳資料的夾報、書刊等方法。
    方式六：刊登廣告。
    方式七：網(wǎng)絡(luò)宣傳。
    方式八：利用節(jié)假日進(jìn)行幼兒的演出和外出活動（8月份以后）。
    三、具體措施：1、發(fā)放宣傳資料：
    （1）鎖定目標(biāo)超市及商場，電話聯(lián)系可否放置宣傳材料。
    （2）到超市、商場和負(fù)責(zé)人或服務(wù)臺進(jìn)行溝通，商量合適方案及放置、發(fā)放辦法。
    （3）負(fù)責(zé)人跟蹤發(fā)放情況。2、聯(lián)合社區(qū)做活動：
    結(jié)合節(jié)日聯(lián)合社區(qū)做活動，如母親節(jié)、父親節(jié)、兒童節(jié)、等節(jié)日。根據(jù)不同的節(jié)日組織不同的活動?；顒拥幕拘问剑河H子運(yùn)動會、親子手工制作等活動（1）了解周邊小區(qū)的分布圖，鎖定我們的目標(biāo)小區(qū)。
    （2）和社區(qū)進(jìn)行聯(lián)系確定我們的活動方式。
    （3）提前向家長發(fā)放通知使其了解活動的大致內(nèi)容。
    （4）組織活動并進(jìn)行宣傳或者材料的發(fā)放。
    （5）在小區(qū)張貼海報以便達(dá)到長期的宣傳效果。3、教師與家長之間手遞手的發(fā)放宣傳資料：
    為了保證我們資料發(fā)放的目的性和有效性，我們可以進(jìn)行和家長的手遞手的發(fā)放。以便我們能和家長進(jìn)行面對面的交流。
    （1）選擇發(fā)放地點(diǎn)，可以選擇商場或者超市門口等人流較大的地方。（2）培訓(xùn)教師，統(tǒng)一招生口徑。
    （3）發(fā)放宣傳資料并向家長介紹我園特色。
    （4）有意者留下家長資料及電話，以便日后取得聯(lián)系。
    （5）統(tǒng)計整理家長資料。4、舉行親子活動：
    （1）在海報的宣傳上除了日托班的宣傳再加上親子班的內(nèi)容。
    （2）做出親子班的教學(xué)計劃以及每次活動的流程步驟。
    （3）利用周六日請1歲—1.5歲的孩子和家長一起來園參加活動。
    （4）長期舉辦并記錄下家長的資料，為幼兒入園打下基礎(chǔ)。5、宣傳資料的夾報、書刊等方法：
    （1）向報廳主人了解，哪些雜志賣的比較快，并和其商議如何進(jìn)行夾報、雜志宣傳。
    （2）尋找免費(fèi)雜志，和其負(fù)責(zé)人商議如何夾報發(fā)放。（例如：維多利亞婦產(chǎn)醫(yī)院的雜志等）。
    選擇合適的書刊或報紙等媒體進(jìn)行廣告的刊登。做廣告宣傳幅，選擇合適的地點(diǎn)做長期的廣告宣傳。
    （1）對部分報紙、書刊進(jìn)行關(guān)注以選擇適合我們的媒體進(jìn)行廣告。
    （2）和新晚報或生活報報社廣告公司進(jìn)行聯(lián)系選擇合適的廣告方式。
    （3）了解各廣告媒體的價格以便我們進(jìn)行參考。
    （4）共同商議選擇廣告形式。7、網(wǎng)絡(luò)宣傳。
    網(wǎng)絡(luò)是我們幼兒園的又一窗口，合理的利用網(wǎng)絡(luò)宣傳為我園增加效益。（1）網(wǎng)站的完善。
    （2）和其他網(wǎng)站進(jìn)行鏈接。
    （3）可以選擇網(wǎng)絡(luò)廣告。
    （4）了解網(wǎng)絡(luò)廣告的價格供我們參考。8、利用節(jié)假日進(jìn)行演出和外出活動。
    利用兒童節(jié)、婦女節(jié)、母親節(jié)、植樹節(jié)、清明節(jié)、勞動節(jié)、端午節(jié)等一些節(jié)日舉行各種活動，并進(jìn)行幼兒園的宣傳活動。（具體活動方案待策劃）。
    結(jié)合司機(jī)和各班教師的討論，
    總結(jié)。
    出現(xiàn)應(yīng)運(yùn)行招生流動車程序。
    （1）招生流動車的路線。
    每日沿著3條班車線路中的一條進(jìn)行宣傳，可在沿途小區(qū)進(jìn)行宣傳，設(shè)置固定招生宣傳地點(diǎn)。該線路結(jié)束后選擇另外一條線路進(jìn)行宣傳。
    （2）車身的裝飾。
    粘貼幼兒園的標(biāo)語及幼兒園的名稱，幼兒園的招生電話。
    （3）實(shí)施辦法。
    每天兩位老師跟招生車出去宣傳，攜帶宣傳資料，家長手冊等，選擇小區(qū)進(jìn)行宣傳，可以設(shè)置招生點(diǎn)并掛出條幅。詳細(xì)記錄咨詢家長的信息并存檔，以便及時取得聯(lián)系。
    作者：胡會群。
    一、園況分析：
    本園現(xiàn)有4個班級：寶寶班、小班、中班、大班各一個班。
    二、預(yù)計招生人數(shù)：
    三、招生措施。
    （一）通過網(wǎng)絡(luò)在網(wǎng)站上發(fā)布相關(guān)信息進(jìn)行宣傳，將相關(guān)網(wǎng)站完善。
    （二）到商場、超市投放宣傳資料。
    根據(jù)幼兒園的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)分析入園的適宜人群，所以在投放點(diǎn)的選擇上要選擇中大型超市、商場及就近的超市開始宣傳，逐步延伸到各站臺和各班車線路周邊。
    具體措施：1、鎖定目標(biāo)超市商場。電話聯(lián)系可否放置宣傳資料。
    2、到超市、商場和負(fù)責(zé)人或服務(wù)臺進(jìn)行溝通，商量合適方案及放置點(diǎn)，發(fā)放辦法。
    3、負(fù)責(zé)人跟蹤發(fā)放情況。
    （三）聯(lián)合小區(qū)做宣傳活動：結(jié)合節(jié)假日，聯(lián)合附近小區(qū)做宣傳活動：如冬季的圣誕節(jié)、元旦或雙休日。根據(jù)不同的節(jié)日組織不同的活動：活動的基本形式如親子手工制作、親子游戲等。
    具體措施：
    1、了解周邊小區(qū)的分布圖，鎖定幼兒園的目標(biāo)小區(qū)。2、和小區(qū)的物業(yè)進(jìn)行聯(lián)系確定活動方式。
    3、提前向家長發(fā)放通知，了解活動的大致內(nèi)容。
    4、組織主持活動并進(jìn)行宣傳派發(fā)宣傳資料及做好登記工作。
    （四）到超市商場小區(qū)設(shè)置招生咨詢點(diǎn)。
    利用節(jié)假日、（周六、周日）可以到幼兒園周邊小區(qū)、商場超市設(shè)置招生咨詢點(diǎn)，進(jìn)行和家長面對面的交流和解答幼兒入園疑難問題，并登記留下家長的資料，一遍聯(lián)系，在小區(qū)、村莊、站臺張貼宣傳海報，以便達(dá)到長期宣傳的效果。
    具體措施：
    3、商議如何在小區(qū)的宣傳欄內(nèi)張貼幼兒宣傳海報4、橫幅的懸掛。
    5、準(zhǔn)備家長接待及咨詢?nèi)藛T做好登記工作。
    （五）教師與家長手遞手的發(fā)放宣傳。
    為了保證宣傳資料發(fā)放的目的性、有效性?？梢赃M(jìn)行和家長手遞手的發(fā)放，以便能和家長進(jìn)行面對面的交流具體措施：
    1、選擇發(fā)放的地點(diǎn)，可以選擇商場、超市、學(xué)校、菜場門口及附近等人流量較大的地方。
    具體措施：
    1、向報亭主人了解雜志和報紙的銷售情況，并和店主商議如何進(jìn)行夾報宣傳。
    2、向帶孩子的家長贈送書刊、雜志，里面夾放宣傳資料（手遞手發(fā)放）。
    （七）刊登廣告。
    具體措施：
    （八）與周邊的小學(xué)取得聯(lián)系，孩子幼兒園畢業(yè)后升小學(xué)是家長很關(guān)心的一個問題。了解幼兒升小學(xué)的基本要求，解決幼兒升小學(xué)對學(xué)校的選擇。必要時可帶幼兒去學(xué)校參觀，提前體驗(yàn)小學(xué)生活，解決家長后顧之憂。
    各班老師可以根據(jù)自己的時間進(jìn)行安排或園內(nèi)統(tǒng)一組織（周六、日、下班后）。
    五、招生指標(biāo)。
    根據(jù)園內(nèi)生源情況，每位教師招生指標(biāo)人數(shù)10人。
    六、教師招生獎勵辦法。
    1、教師向家長宣傳幼兒園，并留下家長詳細(xì)資料和電話的每份資料獎勵xx元。
    2、與家長取得聯(lián)系后家長來園參觀或參加活動的來一位家長另獎勵xx元。
    教師完成招生指標(biāo)人數(shù)獎勵辦法。
    處罰辦法：
    七、宣傳事項(xiàng)：1、宣傳地點(diǎn)設(shè)置。
    2、宣傳人員分配（可分區(qū)域）3、招生簡章4、招生時間。
    5、招生所需物品如小禮品、氣球等6、幼兒入園須知7、招生橫幅8、校車。
    9、登記表格。
    幼兒園招生策劃活動方案篇九
    本園現(xiàn)有班級６個，托班、小班、中班各一個，大班兩個混齡班１個。托班現(xiàn)有人數(shù)９人，滿員人數(shù)１５人；小班現(xiàn)有人數(shù)２２人，滿員人數(shù)２５人；中班現(xiàn)有人數(shù)２３人，滿員人數(shù)２５；大班每班現(xiàn)有人數(shù)１６、１７人，滿員人數(shù)２５人。
    托班預(yù)計招生６人；小班預(yù)計招生３人；中班預(yù)計招生２人；大班預(yù)計招生１７人；另外需新增一個托班，預(yù)計招收幼兒１５人。托班、小班、中班、大班加新增班級共計招生人數(shù)４３人。
    方式一：到超市、商場投放宣傳資料。
    方式二：聯(lián)合小區(qū)做活動。
    方式三：到商場小區(qū)設(shè)置招生點(diǎn)（張貼海報）。
    方式四：教師與家長之間手遞手的發(fā)放。
    方式五：進(jìn)行親子活動。
    方式六：夾報、書刊等。
    方式七：刊登廣告。
    方式八：網(wǎng)絡(luò)宣傳。
    方式九：利用節(jié)假日進(jìn)行幼兒的演出和外出活動。
    超市商場投放宣傳材料。
    根據(jù)我園的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)分析入園的適宜人群，所以在投放點(diǎn)的選擇上要選擇稍大的超市和商場。根據(jù)我園的現(xiàn)狀應(yīng)分析從就近的超市或者商場開始宣傳，逐步延伸到各班車線路周邊。
    1、鎖定目標(biāo)超市及商場，電話聯(lián)系可否放置宣傳材料。
    2、到超市、商場和負(fù)責(zé)人或服務(wù)臺進(jìn)行溝通，商量合適方案及放置、發(fā)放辦法。
    3、負(fù)責(zé)人跟蹤發(fā)放情況。
    結(jié)合節(jié)日聯(lián)合小區(qū)做活動，如母親節(jié)、父親節(jié)、兒童節(jié)、等節(jié)日。根據(jù)不同的節(jié)日組織不同的活動?；顒拥幕拘问剑河H子運(yùn)動會、親子手工制作等活動。
    1、了解周遍小區(qū)的分布圖，鎖定我們的目標(biāo)小區(qū)。
    2、和小區(qū)的物業(yè)進(jìn)行聯(lián)系確定我們的活動方式。
    3、提前向家長發(fā)放通知使其了解活動的大致內(nèi)容。
    4、組織主持活動并進(jìn)行宣傳或者材料的發(fā)放。
    到商場、小區(qū)設(shè)置招生咨詢點(diǎn)。
    利用周六、日可以到幼兒園周邊小區(qū)、商場設(shè)置招生咨詢點(diǎn)，進(jìn)行和家長面對面的交流和解答，并登記留下咨詢家長的資料，以便日后聯(lián)系。在小區(qū)張貼海報以便達(dá)到長期的宣傳效果。
    家長手冊、宣傳海報、咨詢登記表、紅幅。
    1、與小區(qū)物業(yè)進(jìn)行聯(lián)系，商議咨詢點(diǎn)的設(shè)置。
    2、商議如何在小區(qū)的宣傳欄里張貼我們的海報。
    3、紅幅的懸掛。
    4、準(zhǔn)備接待家長，及咨詢者。
    5、教師與家長之間手遞手的發(fā)放。
    為了保證我們資料發(fā)放的目的性和有效性，我們可以進(jìn)行和家長的手遞手的發(fā)放。以便我們能和家長進(jìn)行面對面的交流。
    1、選擇發(fā)放地點(diǎn)，可以選擇商場或者超市門口等人流較大的地方。
    2、培訓(xùn)教師，統(tǒng)一招生口徑。
    3、發(fā)放宣傳資料并向家長介紹我園特色。
    4、有意者留下家長資料及電話，以便日后取得聯(lián)系。
    5、統(tǒng)計整理家長資料。
    根據(jù)季節(jié)的不同組織不同的親子活動，如春秋季可以組織幼兒和家長的運(yùn)動會?？梢栽谥芰臻_設(shè)親子班。
    1、在海報的宣傳上除了日托班的宣傳再加上親子班的內(nèi)容。
    2、做出親子班的教學(xué)計劃以及每次活動的流程步驟。
    3、利用周六日請1歲—1.5歲的孩子和家長一起來園參加活動。
    4、長期舉辦并記錄下家長的資料，為其幼兒的入園打下基礎(chǔ)。
    宣傳資料的夾報、書刊等方法對周邊的報亭進(jìn)行統(tǒng)計，選擇可用報亭。了解北京免費(fèi)雜志及其發(fā)放渠道。選擇我們可以放置、夾放的雜志或報紙。
    1、向報廳主人了解，哪些雜志賣的比較快，并和其商議如何進(jìn)行夾報、雜志宣傳。
    2、北京地鐵周刊是免費(fèi)雜志，和其負(fù)責(zé)人商議如何夾報發(fā)放。
    3、向帶孩子的家長贈送書刊，內(nèi)夾宣傳材料。（手遞手發(fā)放）。
    刊登廣告：選擇合適的書刊或報紙等媒體進(jìn)行廣告的刊登。做廣告宣傳幅，選擇合適的地點(diǎn)做長期的廣告宣傳。
    1、對部分報紙、書刊進(jìn)行關(guān)注以選擇適合我們的媒體進(jìn)行廣告。
    2、和報社、廣告公司等進(jìn)行聯(lián)系選擇合適的廣告方式。
    3、在路邊，小區(qū)等地點(diǎn)放置宣傳廣告做長期廣告宣傳。
    4、了解各廣告媒體的價格以便我們進(jìn)行參考。
    5、共同商議選擇廣告形式。
    網(wǎng)絡(luò)宣傳：網(wǎng)絡(luò)是我們幼兒園的又一窗口，合理的利用網(wǎng)絡(luò)宣傳為我園增加效益。
    1、網(wǎng)站的完善。
    2、和其他網(wǎng)站進(jìn)行鏈接。
    3、可以選擇網(wǎng)絡(luò)廣告。
    4、了解網(wǎng)絡(luò)廣告的價格供我們參考。
    利用節(jié)假日進(jìn)行演出和外出活動：利用兒童節(jié)、圣誕節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)等一些節(jié)日進(jìn)行演出活動，并進(jìn)行幼兒園的宣傳活動。我們可以選擇春天，秋天等合適的季節(jié)，選擇一日帶幼兒外出，進(jìn)行踏青、采摘等活動。
    1、在各大節(jié)日進(jìn)行演出，可以聯(lián)合社區(qū)等做活動。
    2、春季可帶幼兒進(jìn)行踏青或者遠(yuǎn)足等活動。
    3、秋季可以帶幼兒進(jìn)行采摘等活動。
    4、帶幼兒外出參加表演、比賽等。
    準(zhǔn)備：幼兒園大旗子、如有條件可以給幼兒穿上統(tǒng)一服裝，或小帽子。
    幼兒園招生策劃活動方案篇十
    為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《福州市教育局關(guān)于20xx年秋季幼兒園招生工作的意見》精神，結(jié)合我區(qū)學(xué)前教育發(fā)展的現(xiàn)狀及趨勢，現(xiàn)就倉山區(qū)幼兒園20xx年秋季招生工作提出如下方案：
    一、指導(dǎo)思想。
    幼兒園招生入園工作是涉及廣大人民群眾利益、構(gòu)建和諧社會的重要工作，各幼兒園要充分認(rèn)識招生工作的重要性，強(qiáng)化服務(wù)意識，認(rèn)真履行職責(zé)，做好招生工作。
    二、招生原則。
    1、堅持公益性、普惠性的原則。進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)前教育資源布局，逐步完善學(xué)前教育公共服務(wù)體系，努力滿足適齡幼兒入園需求。
    2、堅持公民辦并舉、多渠道接納的原則。大力發(fā)展公辦園，積極扶持民辦園，多渠道接納適齡幼兒入園，確保入園率穩(wěn)步提升;同時為社會提供多樣化的教育服務(wù)，滿足不同層次家庭和人群的個性化需求。
    3、遵循結(jié)合實(shí)際、穩(wěn)步推進(jìn)的原則。各幼兒園應(yīng)根據(jù)本幼兒園服務(wù)轄區(qū)內(nèi)的適齡人口數(shù)及本園實(shí)際情況，合理制定幼兒園的計劃招生數(shù)和班額數(shù);區(qū)屬公辦性質(zhì)的幼兒園今年作為招生工作改革試點(diǎn)幼兒園，要精心謀劃，穩(wěn)步推進(jìn)招生工作。
    4、遵循“相對就近、免試入園”的原則，各幼兒園不得舉行或者變相舉行與入園掛鉤的考試和測試。各公辦幼兒園應(yīng)根據(jù)劃定的服務(wù)轄區(qū)范圍，優(yōu)先招收本園服務(wù)轄區(qū)內(nèi)符合條件的適齡兒童入園。
    5、堅持“公平、公開、公正”的原則，各幼兒園應(yīng)采用通過幼兒園網(wǎng)站或在幼兒園門口醒目位置張貼招生公告等形式公開幼兒園招生信息，主動向社會公開今年的招生計劃、招生辦法、招生時間、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等，接收社會監(jiān)督。
    三、招生對象。
    1、持有倉山區(qū)戶籍或暫住在本區(qū)符合政策要求的年滿三周歲(20xx年9月1日至20xx年8月31日期間出生)的適齡幼兒。
    2、參加公辦幼兒園30%學(xué)額電腦派位的幼兒必須是戶籍在各公辦園劃定的服務(wù)轄區(qū)內(nèi)的符合條件的適齡幼兒。
    3、為保證公平性，符合服務(wù)區(qū)范圍電腦派位招生報名條件的家長只能選擇一所公辦幼兒園報名，如果重復(fù)報名，視為自動放棄電腦派位。
    四、工作要求。
    (一)招生方式：
    1、根據(jù)《福州市教育局關(guān)于20xx年秋季幼兒園招生工作的意見》，我區(qū)區(qū)屬公辦幼兒園實(shí)行電腦派位和自主招生相結(jié)合。幼兒園拿出今年招生30%的學(xué)額，采取家長報名、電腦隨機(jī)派位的方式招生。剩余的學(xué)位由幼兒園自主招生。
    2、民辦幼兒園面向社會自主招生。各幼兒園需將招生公告、招生簡章、招生計劃上報區(qū)教育局，收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)需經(jīng)物價部門備案;不進(jìn)行失實(shí)宣傳、不超計劃招生、不違規(guī)收費(fèi)。
    (二)招生片區(qū)：
    1、參與派位的幼兒園以幼兒園所在的鎮(zhèn)、街作為服務(wù)范圍，劃分如下：
    倉山區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園：倉前街道。
    倉山區(qū)第一中心幼兒園：三叉街街道。
    倉山區(qū)娃娃培育中心幼兒園：三叉街街道。
    倉山區(qū)東升中心幼兒園：東升街道。
    倉山區(qū)臨江中心幼兒園：臨江街道。
    倉山區(qū)上渡中心幼兒園：上渡街道。
    倉山區(qū)下渡中心幼兒園：下渡街道。
    倉山區(qū)金山中心幼兒園：金山街道。
    倉山區(qū)馬榕幼兒園：建新鎮(zhèn)。
    倉山區(qū)紅樹林幼兒園：建新鎮(zhèn)。
    倉山區(qū)蓋山中心幼兒園：蓋山鎮(zhèn)。
    倉山區(qū)永南幼兒園：城門鎮(zhèn)。
    倉山區(qū)城門中心幼兒園：城門鎮(zhèn)。
    2、由公辦幼兒園自主招生的幼兒需持有本區(qū)戶籍。
    3、由民辦幼兒園自主招生的幼兒需持有本區(qū)戶籍或本區(qū)暫住證。
    全區(qū)參與電腦派位的公辦幼兒園、其它公辦性質(zhì)的幼兒園和持有招生資格的民辦幼兒園的具體信息見附件“倉山區(qū)各級各類幼兒園信息表”。
    (三)招生計劃：
    各幼兒園制定“幼兒園招生工作計劃”，包括招生計劃人數(shù)、報名條件、招生程序等，于6月20日前報區(qū)教育局備案。
    (四)招生程序及時間：
    1、信息公示階段：6月24日—6月30日。
    各幼兒園應(yīng)主動向社會公開本園招生工作信息，通過幼兒園網(wǎng)站或在幼兒園門口醒目位置張貼招生公告等形式發(fā)布招生信息，并設(shè)置招生咨詢電話接受家長咨詢。
    2、招生階段：公立園7月1日—7月15日，民辦園7月1日—8月20日。
    (1)7月1日——7月3日報名申請，各幼兒園接受家長報名預(yù)約，收繳申請材料。
    (2)各幼兒園對報名申請材料進(jìn)行審核，參與派位的公辦幼兒園需將符合派位條件的幼兒資料錄入派位軟件。
    (3)參與派位的公辦園7月10日進(jìn)行全市統(tǒng)一的電腦派位，并對派位結(jié)果(幼兒名單)進(jìn)行公示。
    (4)各公辦幼兒園招生工作必須在7月15日完成，民辦幼兒園招生工作必須在8月20日完成。招生結(jié)束后將招生名單上報區(qū)教育局。
    五、其他事項(xiàng)。
    1、各園成立招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真做好招生前的準(zhǔn)備工作，設(shè)立幼兒園招生咨詢熱線電話，做好招生信息的公示，耐心接待家長咨詢，妥善處理好各種問題，確保招生工作順利、有序地進(jìn)行。
    2、幼兒園應(yīng)當(dāng)將查驗(yàn)戶口本、出生證、符合國家計劃生育的相關(guān)證明和預(yù)防接種證納入兒童入園報名程序;告知未按規(guī)定接種疫苗兒童的監(jiān)護(hù)人，在入園前帶兒童到當(dāng)?shù)匾?guī)定的接種單位補(bǔ)種。
    3、幼兒入園前應(yīng)當(dāng)經(jīng)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)進(jìn)行健康檢查，合格后方可進(jìn)入幼兒園。
    4、幼兒園入園的收費(fèi)按照物價部門的規(guī)定執(zhí)行;各級各類幼兒園應(yīng)向社會公布收費(fèi)事宜，實(shí)行亮證收費(fèi)，并自覺接受物價、財政和審計部門的監(jiān)督檢查。嚴(yán)禁借招生收取贊助費(fèi)、興趣小組費(fèi)和提前收費(fèi)、一次性收費(fèi)等行為。
    幼兒園招生策劃活動方案篇十一
    我們知道’幼兒園的基礎(chǔ)行政管理是劍把，把教學(xué)軟硬件的建設(shè)看作是劍身，那么招生的營銷工作就是劍刃。劍把不扎實(shí)牢靠則揮之無力，劍身不豐厚則難成氣勢，劍刃不鋒利則難有成效，三者緊密結(jié)合，又相互獨(dú)立。招生的營銷工作并非一日一事之功，只有做好了“十年磨一劍”的準(zhǔn)備，才會有利于經(jīng)營效果最大化。
    一、招生的營銷首先是“知己知彼”。
    所謂“彼”主要包括兩個方面：商圈和競爭者。
    幼兒園的經(jīng)營有很強(qiáng)的地域性，每個幼兒園基于自己的規(guī)模、發(fā)展規(guī)劃和影響力都有一個基本的地理輻射范圍。如一般處在城鎮(zhèn)的200—400人規(guī)模的幼兒園應(yīng)以幼兒園為中心3—5公里為自然半徑。根據(jù)人口密集度和競爭者的情況不同可以靈活擴(kuò)大這個范圍。這個范圍的形成取決于兩個基本要素——家長的偏好和管理的難度。家長為了方便一般就近選擇，幼兒園為了降低接送等管理成本通常就近招生。經(jīng)營者應(yīng)對這個范圍所處的地理位置、住宅與企業(yè)分布、配套設(shè)施(如公立小學(xué))、經(jīng)濟(jì)收入狀況、人口數(shù)量組成和流動情況、文化教育水平、教育觀念和價格敏感度等盡量有一個較全面的認(rèn)識，在方法上可以采用比較法，如將發(fā)達(dá)地區(qū)、不發(fā)達(dá)地區(qū)和本地區(qū)做比較。對商圈較好的管理辦法是分層與重點(diǎn)區(qū)域結(jié)合、逐片操作、逐步深耕?！胺謱印本褪前吹乩磉h(yuǎn)近分為招生核心層、有效輻射層、邊緣層，對關(guān)系招生核心利益的核心層進(jìn)行重點(diǎn)管理，保證在此區(qū)域達(dá)到高度的知名度，并結(jié)合的幼兒園經(jīng)營獲得通過口碑傳播為主的美譽(yù)度，確保這一區(qū)域的生源不外流?！爸攸c(diǎn)區(qū)域”就是核心層里生源密集的區(qū)域，如大企業(yè)、機(jī)關(guān)單位或規(guī)范管理的大型社區(qū)。可以通過與其管理機(jī)構(gòu)的合作進(jìn)行集中、長期的合作招生。“有效輻射層”是核心區(qū)域的外圍，關(guān)系幼兒園擴(kuò)大招生和近期發(fā)展的區(qū)域，這一區(qū)域的運(yùn)作可以把重點(diǎn)區(qū)域操作法和小眾分眾傳播結(jié)合起來，比如車體廣告、精心設(shè)計的形象標(biāo)示物傳播等都可以在長期內(nèi)取得宣傳效果，此區(qū)域管理效果的衡量以知名度為主，美譽(yù)度為輔?！斑吘墝印笔顷P(guān)系幼兒園長遠(yuǎn)發(fā)展的區(qū)域，也是防御競爭者的一線區(qū)域，在這個區(qū)域的策略以不定期的大眾傳播為基本方式，以獲得知名度為基本管理指標(biāo)。管理好“有效輻射層”和“邊緣層”的另一個重要意義就是在長期內(nèi)保持生源數(shù)量的穩(wěn)定性，避免大起大落。“逐片操作、逐步深耕”一個是在面上要逐步做全，一個是在溝通的層次上逐步加深。比如逐個社區(qū)和企業(yè)搞活動，從形象宣傳到教育觀念的溝通。
    鄰近的幼兒園招生競爭是不可避免的，這方面政府審批會有一定的考慮，但核心商圈附近強(qiáng)有力的競爭者還是會對幼兒園造成很大的影響。如果是綜合水平相近的幼兒園，采取“差異化策略”、“品牌借力”、“經(jīng)營升級”等競爭策略，區(qū)分賣點(diǎn)，拉開差距都是有效的選擇，盡量避免的是進(jìn)入價格惡性競爭。如果對方在品牌號召力和教學(xué)軟硬件方面優(yōu)勢明顯，對附近的生源有很強(qiáng)的吸引力，則需要對癥下藥，根據(jù)實(shí)際情況采取針對措施。比如利用對方初期投資大，管理不到位，利用時間差對家長的親情化溝通做深做細(xì)，做好教學(xué)和成本管理，給家長更大的優(yōu)惠，或者引進(jìn)“強(qiáng)勢品牌”等辦法都會相當(dāng)程度上提高自己的競爭力。
    二、招生的方法“以正合，以奇勝”
    招生的方法萬變不離其宗，主要也是兩個方面：挖掘賣點(diǎn)和有效傳播。
    賣點(diǎn)可以源于自身的也可以是外部引進(jìn)的，或者是與周邊相結(jié)合的，比如幼兒園畢業(yè)后升小學(xué)是家長很關(guān)心的一個問題，如果周邊有優(yōu)質(zhì)的公立小學(xué)，和他們又有不錯的關(guān)系，通?？梢宰鳛橐粋€不錯的賣點(diǎn)。先進(jìn)的課程體系或師資的引進(jìn)、幼兒園評級升級、幼兒活動獲獎情況、硬件的優(yōu)勢等方面都可以作為賣點(diǎn)。賣點(diǎn)的宣傳內(nèi)容和方式需要結(jié)合具體的傳播方式和環(huán)境，結(jié)合自身資源、家長獲取信息的渠道、競爭者的宣傳策略等。有效的傳播方式未必是高成本的傳播?！岸唷⒖?、好、省”永遠(yuǎn)是傳播的終極追求。基于幼教不同于一般商業(yè)領(lǐng)域的獨(dú)特性，過分的商業(yè)化包裝反而會引起家長的抵觸。因此宣傳時，教育觀念的溝通，富有人性化也是兩條重要的基本參考要素。
    知名度和美譽(yù)度是衡量品牌經(jīng)營效果的兩大指標(biāo)，結(jié)合幼教行業(yè)的特殊性，建議采取“宣傳為輔，重在溝通”的招生宣傳策略。宣傳是提高知名度的基本措施，獲得家長的好感和美譽(yù)更有效的方法在于面對面的溝通。宣傳可以出“奇”，溝通重在務(wù)實(shí)。
    下面將提供一些基本的溝通和宣傳的參考方法，供幼兒園根據(jù)自己不同的情況選擇：
    家長調(diào)查，對家長的教育水平、幼教觀念進(jìn)行了解。幼教不僅僅是幼兒園的`事，家長的參與和配合甚至更重要。幼兒園通過調(diào)查方式了解家長情況，既可以傳達(dá)幼兒園的教育觀念，又可以充分了解家長情況，便于教學(xué)管理工作的開展。
    要點(diǎn)說明：
    調(diào)查應(yīng)做的徹底，避免表面化，問卷需要精心設(shè)計。比如下面的現(xiàn)象恐怕都有一定的普遍性——有的經(jīng)濟(jì)條件比較差，無精力和能力充分關(guān)注孩子;有人認(rèn)為孩子成長是自然的過程，不去多管他(她);有的家長過分溺愛和呵護(hù)孩子，對孩子的一點(diǎn)點(diǎn)問題動輒反應(yīng)過激。這些家長的情況都需要掌握，這樣才便于有針對性地開展招生工作，也降低將來管理的難度。
    三、招生事項(xiàng)。
    l、通過調(diào)查掌握對招生有利的信息。比如有的家長比較熱心，有的在計生或居委會等機(jī)構(gòu)里面有號召力，他們的一句話有時候比一千張傳單都有效。掌握這些信息后，可以通過邀請這些熱心人士到園里指導(dǎo)工作，幫助找毛病提意見等方式，讓他們充分關(guān)注幼兒園，關(guān)心幼兒園的發(fā)展。
    2、專家講座。請專家宣講幼兒教育的先進(jìn)理念和方法。和家長統(tǒng)一認(rèn)識，提高幼兒園管理理論水平，現(xiàn)場交流為家長答疑，也能發(fā)現(xiàn)一些平常不易發(fā)現(xiàn)的問題。
    3、專題培訓(xùn)。專家講座因?yàn)橘M(fèi)用問題，通常適合充分準(zhǔn)備后的大規(guī)模宣講，每學(xué)期招生期和學(xué)期結(jié)束的時候舉辦兩次基本就可以取得不錯的效果。專題培訓(xùn)就可以有針對性的小規(guī)模不定期舉行，作為對大規(guī)模宣講的補(bǔ)充，又增加了和家長深入溝通交流的機(jī)會，如飲食、保健、醫(yī)療等。幼兒園老師的親情化內(nèi)訓(xùn)也可以邀請家長參加。
    4、家長熱線。有條件的幼兒園可以和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或?qū)＜液限k專家熱線，規(guī)定每周末某段時間為家長解惑答疑。這種方式的好處是，回避面對面溝通家長的顧慮和不好意思，對家長的幫助是實(shí)質(zhì)性的，是建立幼兒園口碑的很好的方式。
    四、招生宣傳。
    1、外教參與招生活動：找?guī)讉€膚色明顯的外教參與招生活動，對吸引注意力有不錯的效果，也能體現(xiàn)幼兒園對雙語教育的重視和安排。
    要點(diǎn)說明：
    免費(fèi)為孩子和外教拍照(一起做游戲、學(xué)習(xí))，留下家長的地址寄過去，這樣就自然而然的了解了家長的信息，也便于通過相片的形式進(jìn)行二次傳播。
    l活動的場所可以選在人員流量大的超市、小孩子集中的公園或兒童娛樂中心、麥當(dāng)勞肯德基餐廳等。組織小孩子一起表演，現(xiàn)場購物教學(xué)，配合幼兒園招牌或橫幅一起宣傳。
    2、幼兒園形象玩偶。制作一些印有幼兒園形象、名稱、電話的小玩具或標(biāo)牌標(biāo)貼，廣泛散播到各種交通工具上，人氣集中的商場等地方，傳播的趣味性和長效性都會比較強(qiáng)。
    3、“大客戶”公關(guān)。附近的企業(yè)和管理規(guī)范的社區(qū)可以通過與其管理機(jī)構(gòu)建立聯(lián)系，在宣傳欄定期張貼幼教知識、不定期的組織表演、邀請參觀，讓外教給企業(yè)或社區(qū)進(jìn)行一次英語口語培訓(xùn)等方式開展宣傳活動。
    4、“回娘家”：如果是多年經(jīng)營的幼兒園，“老客戶”的作用不容忽視，他們的口碑傳播很有力量，可以邀請家長和孩子“回家”看看，看看新的變化，關(guān)心一下孩子現(xiàn)在的成長情況等，都是富有人性化的宣傳措施。
    要點(diǎn)說明：
    要取得效果，一定要買一點(diǎn)紀(jì)念性的小禮物，在用過的教室桌椅和原來的老師一起照個相?？傊鞔_目的在于通過強(qiáng)化“老客戶”的認(rèn)可協(xié)助招生。
    5、溫馨提示?，F(xiàn)在多數(shù)幼兒園都把車接車送作為幼兒園服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)配置，因此有很多的接送站點(diǎn)，在這些站點(diǎn)做一個幼兒園的溫馨提示牌，既能體現(xiàn)幼兒園的細(xì)心周到，在當(dāng)?shù)匾材芷鸬揭欢ㄐ麄髯饔谩＿@種類型的溫馨提示在園內(nèi)適當(dāng)布置，也會讓家長感覺到獨(dú)到的用心。
    6、“新學(xué)期，新感覺”。每年從8月份中旬開始，各幼兒園的老師在經(jīng)過短暫的休假后又以全新的姿態(tài)投入到新學(xué)期的招生教學(xué)工作中，這段時間的幼兒園是否也應(yīng)該有個新的面貌呢?整理一下脫落的墻體，粉刷一新，增加幾個色彩亮麗的可愛形象，繼續(xù)就讀的小孩子也有新鮮感，新來的家長也心情舒暢，投入也不大。像這樣成本節(jié)省又新穎的招生方式還有很多，幼兒園需要根據(jù)不同的情況靈活選擇。
    五、招生措施。
    方式一：到超市、商場投放宣傳資料。
    方式二：聯(lián)合小區(qū)做活動。
    方式三：到商場小區(qū)設(shè)置招生點(diǎn)(張貼海報)。
    方式四：教師與家長之間手遞手的發(fā)放。
    方式五：進(jìn)行親子活動。
    方式六：夾報、書刊等.
    方式七：刊登廣告。
    方式八：網(wǎng)絡(luò)宣傳。
    方式九：利用節(jié)假日進(jìn)行幼兒的演出和外出活動超市商場投放宣傳材料。
    根據(jù)我園的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)分析入園的適宜人群，所以在投放點(diǎn)的選擇上要選擇稍大的超市和商場。
    根據(jù)我園的現(xiàn)狀應(yīng)分析從就近的超市或者商場開始宣傳，逐步延伸到各班車線路周邊。
    六、宣傳措施。
    1、鎖定目標(biāo)超市及商場，電話聯(lián)系可否放置宣傳材料。
    2、到超市、商場和負(fù)責(zé)人或服務(wù)臺進(jìn)行溝通，商量合適方案及放置、發(fā)放辦法。
    3、負(fù)責(zé)人跟蹤發(fā)放情況聯(lián)合小區(qū)做活動。
    結(jié)合節(jié)日聯(lián)合小區(qū)做活動，如母親節(jié)、父親節(jié)、兒童節(jié)、等節(jié)日。根據(jù)不同的節(jié)日組織不同的活動。
    活動的基本形式j(luò)親子運(yùn)動會、親子手工制作等活動。
    具體措施：
    1、了解周遍小區(qū)的分布圖，鎖定我們的目標(biāo)小區(qū)。
    2、和小區(qū)的物業(yè)進(jìn)行聯(lián)系確定我們的活動方式。
    3、提前向家長發(fā)放通知使其了解活動的大致內(nèi)容。
    4、組織主持活動并進(jìn)行宣傳或者材料的發(fā)放。到商場、小區(qū)設(shè)置招生咨詢點(diǎn)。
    利用周六、日可以到幼兒園周邊小區(qū)、商場設(shè)置招生咨詢點(diǎn)，進(jìn)行和家長面對面的交流和解答，并登記留下咨詢家長的資料，以便日后聯(lián)系。在小區(qū)張貼海報以便達(dá)到長期的宣傳效果。
    資料準(zhǔn)備：家長手冊、宣傳海報、咨詢登記表、紅幅。
    具體措施：
    l、與小區(qū)物業(yè)進(jìn)行聯(lián)系，商議咨詢點(diǎn)的設(shè)置。
    2、商議如何在小區(qū)的宣傳欄里張貼我們的海報。
    3、紅幅的懸掛。
    4、準(zhǔn)備接待家長，及咨詢者。教師與家長之問手遞手的發(fā)放。
    為了保證我們資料發(fā)放的目的性和有效性，我們可以進(jìn)行和家長的手遞手的發(fā)放，以便我們能和家長進(jìn)行面對面的交流。
    具體措施：
    1、選擇發(fā)放地點(diǎn)，可以選擇商場或者超市門口等人流較大的地方。
    2、培訓(xùn)教師，統(tǒng)一招生口徑。
    3、有意者留下家長資料及電話，以便日后取得聯(lián)系。
    4、發(fā)放宣傳資料并向家長介紹我園特色。
    5、統(tǒng)計整理家長資料。舉行親子活動。
    根據(jù)季節(jié)的不同組織不同的親子活動，如春秒季可以組織幼兒和家長的運(yùn)動會。可以在周六日開設(shè)親子班。
    具體措施：
    1、在海報的宣傳上除了日托班的宣傳再加上親子班的內(nèi)容。
    2、做出親子孫班的教學(xué)計劃以及每次活動的流程步驟。
    3、利用周六日請1歲到1.5歲的孩子和家長一起來園參加活動。
    幼兒園招生策劃活動方案篇十二
    在幼兒園，我們不防這樣理解感恩節(jié)：
    感恩節(jié)是一個表達(dá)謝意的日子。它引導(dǎo)我們?nèi)リP(guān)注身邊所有的美好，所有應(yīng)該感謝的事物和人們。一個懂得說謝謝，知道表達(dá)感恩的人，一定有一顆淡定、豐富、溫暖、博愛的心靈，也往往與自然、他人有著和諧的關(guān)系。
    所以讓我們抓住感恩節(jié)的教育，讓孩子、家長、老師們體驗(yàn)感恩帶來的歡樂吧。
    1、了解感恩節(jié)的來歷，知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子。
    2、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物，能夠進(jìn)行感恩節(jié)相關(guān)英文表達(dá)。
    3、感受感恩節(jié)的故事(藍(lán)絲帶、你大我小等)，懂得感恩，享受并參于感恩節(jié)的慶?；顒?。
    4、通過跟家長共度感恩節(jié)，幼兒在感恩行動中體驗(yàn)感恩的美好。
    1、通過講故事、放視頻等形式讓幼兒了解感恩節(jié)的來歷，并對西方文化作簡單了解。
    2、對來歷了解后，幼兒可向其他人，如父母、同伴進(jìn)行故事講解，也可以通過自制故事書、師幼劇本表演等形式進(jìn)行呈現(xiàn)。
    感恩節(jié)節(jié)日教育
    1、向幼兒介紹有關(guān)感恩節(jié)的來歷、慶祝方式、代表物等。
    2、感恩節(jié)故事欣賞：通過故事帶孩子們體會感恩的心情。
    推薦故事：《你大我小》、《溫情的獅子》、《藍(lán)絲帶》、《我是霸王龍》。
    3、藝術(shù)活動：感恩節(jié)涂色、印第安人頭飾制作、火雞拓印。
    推薦活動歌曲：《感恩的心》《ten little indians》《you are my sunshine》。
    4、播放并講解中央電視臺《family公益廣告》，告訴孩子們家的涵義與彼此感恩的意義。
    5、制作感恩賀卡。
    感恩父母，我們可以這樣倡議
    也許你還記得，也許你已忘記：
    也許這些事對我們來說太過于熟悉，熟悉得讓我們甚至可以忽略不計，也許這些人和我們太過于親密，親密得讓我們甚至無需想起!
    “羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”，讓我們行動起來吧，在感恩節(jié)到來之際，用我們的兒女之心送上我們的孝義，因?yàn)樗?他)需要的只是點(diǎn)點(diǎn)滴滴!
    感恩同事，我們可以這樣倡議
    也許你還記得，也許你已忘記：
    保溫桶里誰已把水打好?滿地的垃圾誰已清掃?今天的“淘氣包”誰哄她(他)睡的覺?班級的環(huán)境布置誰貪黑又起早?也許她(他)性情好，也許她(他)脾氣有點(diǎn)糟，可對待孩子，那可沒得挑!也許她(他)身材高，或許她(他)力氣小，可對待工作，那是一個字―“好!”
    也許這些活干得太多，你已無需言表;也許有些話說出來比不說更好， “滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”，建設(shè)和諧班級，誰也少不了!
    值此感恩節(jié)來臨之際，讓我們行動起來，用真心的擁抱來釋放我們的熱情，用真誠的祝福來表達(dá)我們的友情，心靈的花朵需要用愛來澆灌，感情的世界需要用真情來妝點(diǎn)!
    “贈人玫瑰，手有余香”，感恩，讓生活充滿陽光，讓世界充滿溫馨。親愛的老師們，讓我們懷著感恩的心面向世界吧!讓我們懷著感恩的心對待我們的生活吧!希望大家從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，來珍惜生命給予我們的一切。會感恩的人，才懂得珍惜;會珍惜的人，才能夠快樂!讓感恩節(jié)----感恩，快樂!
    1、向家長以通知、海報宣傳的形式告知感恩節(jié)的意義以及介紹幼兒園感恩節(jié)慶?；顒印Ｕ埣议L跟幼兒一起準(zhǔn)備裝扮所需的服飾――感恩節(jié)火雞頭飾，印第安人服飾及頭飾、爆米花項(xiàng)鏈等，并帶來好吃的(如糖果、爆米花等)跟自己的好朋友一起分享。
    2、搜集家長與幼兒“愛的瞬間”照片，并將照片在大廳電視或者班級中循環(huán)播放。
    1、晨間接待：
    安排老師們化裝成印第安人的摸樣進(jìn)行接待：擁抱我們的孩子、同事，跟家長表達(dá)謝意，讓他們感受到我們的愛。
    2、感恩行動調(diào)查問卷：
    發(fā)給幼兒感恩行動調(diào)查問卷，告訴家長感恩行動的意義，并做好記錄。周一寶貝為您捶捶背;周二寶貝為您洗洗腳;周三寶貝給您端杯水;周四寶貝送您一個吻;周五寶貝來表演。
    3、“感恩你我，讓愛同行”主題生日會：
    感恩節(jié)上午9點(diǎn)在多功能廳進(jìn)行“感恩你我，讓愛同行”主題生日會，集體為11月過生日的老師和孩子們過集體生日。
    4、“感恩讓我們更幸?！庇H情體驗(yàn)活動：
    時間：11月22日下午4:30
    地點(diǎn)：各班級教師
    負(fù)責(zé)人：班級班主任及教師
    活動內(nèi)容：
    1、 教師講解感恩節(jié)活動及其意義;
    2、 幼兒表演歌曲《ten little indians》
    3、 手語歌曲《感恩的心》，并在歌曲中間和最后向爸爸媽媽、爺爺奶奶、姥姥姥爺?shù)乳L輩表達(dá)謝意。
    4、 請家長坐下，幼兒幫助爸爸媽媽捶捶背，揉揉腿，告訴他們：我長大了，謝謝您，我愛你!(教師注意音樂及語言渲染)
    5、 親子游戲擊鼓傳花。拿到花的家長對自己要感恩的人說一句話。
    6、 教師總結(jié)發(fā)言并拍照留念。
    5、感恩大餐及班級聯(lián)誼：
    各班級可自行選擇聯(lián)誼班級開展禮物互贈、食物分享等活動，旨在擴(kuò)大幼兒交際面，提高幼兒分享及表現(xiàn)能力。
    6、thank you week：
    將感恩周設(shè)立為寶寶日，期間向同事、家長、幼兒每天各一個擁抱，并說“thank you”，給人溫暖。
    幼兒園招生策劃活動方案篇十三
    我園現(xiàn)有班級6個，其中：小班2個，中班2個，大班2個.
    二、預(yù)計招生。
    本學(xué)期，我園欲新增托班一個，招生人數(shù)20人。同時，大班面臨畢業(yè)，我園須在本學(xué)期招生70人，共計招生90人。
    三、招生措施。
    (一)成立招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
    招生組長：__x。
    電訪負(fù)責(zé)人：__x、__x。
    幼兒資料收集人：__x。
    招生物資負(fù)責(zé)人：__x。
    來園接待：__x、__x、__x。
    招生工作實(shí)行組長負(fù)責(zé)制和教師首問制。
    (二)全面分析當(dāng)前招生行情，確定我園招生策略，并做好充分的準(zhǔn)備工作。
    1、繼續(xù)堅持我園面向中低端消費(fèi)人群辦園的宗旨，制作精美、全彩印宣傳冊，突出我園理性收費(fèi)高品質(zhì)辦園、環(huán)境干凈整潔、師資配備合理的特色。
    2、分析我園在編幼兒的家庭分布特點(diǎn)，與家長討論擇園入學(xué)的主要原因，分析我園周邊幼兒園的招生特點(diǎn)從中總結(jié)我園的競爭優(yōu)勢，確定我園招生的重點(diǎn)范圍以及招生特色。
    3、組織全體教師，進(jìn)行專職培訓(xùn)。強(qiáng)調(diào)此項(xiàng)工作的重要性，特別對自身特色、師資配備以及軟硬件設(shè)施等要統(tǒng)一口徑，以便與準(zhǔn)生源近距離接觸溝通，增加對幼兒園的認(rèn)知度與信任度。
    (三)多渠道發(fā)布招生信息。
    1、通過在園內(nèi)宣傳欄、園大門口宣傳欄張貼20__年春季招生簡章和20__年夏季招生簡章。
    2、與小區(qū)物業(yè)聯(lián)系，在__x小區(qū)、__x小區(qū)、__x小區(qū)、__x小區(qū)、__x小區(qū)、__x小區(qū)、__x市場等場所的主要街道、宣傳欄懸掛招生條幅、張貼招生簡章。
    3、利用“六.一”兒童節(jié)大型戶外演出活動，請準(zhǔn)生源及家長來園觀看。向曾經(jīng)來園咨詢并留有信息的家長發(fā)送招生信息。通過家長收集潛在生源信息，發(fā)動家長代為發(fā)送招生信息。為了保證資料發(fā)放的目的性和有效性，我們可以和家長進(jìn)行手遞手的發(fā)放活動，以便我們能和家長進(jìn)行面對面的交流。教師應(yīng)耐心講解，通過有效的溝通，在對咨詢者派發(fā)宣傳冊的同時，詳細(xì)了解生源信息，并留下寶寶姓名、家長姓名、工作單位、聯(lián)系電話等詳細(xì)資料，建立詳細(xì)的準(zhǔn)生源數(shù)據(jù)庫。
    注意事項(xiàng)：與家長交流的內(nèi)容要完整、準(zhǔn)確地體現(xiàn)幼兒園特色，并盡量留下家長資料和聯(lián)系電話。事后與家長聯(lián)系，以便確定其來園參觀或參加活動的時間。
    (五)電話招生。
    根據(jù)收集整理的詳細(xì)的準(zhǔn)生源數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，進(jìn)行電話跟蹤回訪，確認(rèn)需求，加深幼兒園品牌印象。
    (六)優(yōu)惠政策，吸引招生。
    1、實(shí)行早報名低學(xué)費(fèi)、晚報名高學(xué)費(fèi)收費(fèi)政策，激勵廣大準(zhǔn)生源積極報名。實(shí)行穩(wěn)定學(xué)費(fèi)制，我園幼兒學(xué)費(fèi)從小班至大班不會隨成本的升高而升高，以誠信、理性的收費(fèi)制度吸引生源。
    2、由家長引薦來的生源，我園將給予該家長一定的學(xué)費(fèi)優(yōu)惠，以鼓勵更多家長參與進(jìn)來。
    (四)教師與家長之間手遞手的發(fā)放。
    為保證超右腦識字的區(qū)域影響力、打造付店鎮(zhèn)中心幼兒園超右腦識字的在當(dāng)?shù)氐钠放频闹?，為付店家長朋友提供一個了解項(xiàng)目的平臺，集合校內(nèi)優(yōu)秀教師的優(yōu)質(zhì)教學(xué)成果;經(jīng)雅笙國際客戶服務(wù)部門策劃并報總部領(lǐng)導(dǎo)審核，付店鎮(zhèn)幼兒園定于__年8月26~31日，擇日舉辦為期1~3天超右腦識字現(xiàn)場公開課，3~6歲兒童免費(fèi)體驗(yàn)活動。
    一、活動名稱：
    cys超右腦識字班現(xiàn)場公開課，3~6歲兒童免費(fèi)體驗(yàn)活動。
    二、活動主題：
    3~6歲兒童識字展示，推廣學(xué)習(xí)是游戲，漢字是玩具的科學(xué)教育方法，及項(xiàng)目在當(dāng)?shù)氐钠放浦取?BR>    三、活動時間：
    __年8月26~31日擇日。
    四、活動地點(diǎn)：
    生源集中的地方。(校車上拉個條幅，擺個桌子流動招生)。
    五、活動內(nèi)容：
    1、教師組織本校學(xué)生超右腦識字成果展示(主持稿見附件5)。
    2、現(xiàn)場招收新生免費(fèi)體驗(yàn)識字展示。(注意：新生學(xué)習(xí)應(yīng)及時采訪家長朋友對孩子學(xué)習(xí)效果的滿意度，抓住時機(jī)通過家長口碑做宣傳。)(新生詳細(xì)上課教案見附件6)。
    (1)參與對象：本校的學(xué)生及活動地點(diǎn)流動新生源。
    (2)報名方法：直接聯(lián)系校方負(fù)責(zé)人，報名即可。
    (3)報名日期：__年8月26日~31日
    (4)活動規(guī)則：限3~6歲兒童參與體驗(yàn)，并有獎品贈送。
    (5)評獎方式：重在參與，參與者有獎。
    (6)獎勵辦法：
    由校方提供獎品。
    六、活動要求。
    加強(qiáng)優(yōu)秀教師的學(xué)習(xí)力度，(注重練習(xí)控場能力和教學(xué)趣味性)有側(cè)重點(diǎn)的練習(xí)，穩(wěn)扎穩(wěn)打基本功，大膽實(shí)踐，充分調(diào)動新生對字寶寶的認(rèn)識熱情和興趣，使本次活動更具覆蓋面和影響力。按照有關(guān)要求認(rèn)真抓好各項(xiàng)活動的準(zhǔn)備工作，確保本次活動能夠順利有序的進(jìn)行。
    七、安全措施。
    安排專門的主持人員維持現(xiàn)場秩序，并且確?，F(xiàn)場贈品獎品發(fā)放的公正合理有序;組織本校幼兒室外活動安排，應(yīng)安排足夠的工作人員以做好應(yīng)對各種突發(fā)事件的準(zhǔn)備。
    八、活動準(zhǔn)備。
    1.活動安排表(附件2)。
    2.經(jīng)費(fèi)預(yù)算(附件3)。
    3.便攜式音響設(shè)備或擴(kuò)音器。
    4.條幅。
    5.宣傳頁或名片。
    6報名表(附件4)。
    7.獎品。
    一、園內(nèi)準(zhǔn)備：
    1、招生電話必須保持隨時有人接聽，座機(jī)如無人接聽，應(yīng)設(shè)置呼叫轉(zhuǎn)移到招生老師的手機(jī)，盡可能避免漏接咨詢電話。
    2、將幼兒園門口的門鈴?fù)怀鲲@示，有些幼兒園操場很大，而大門又沒有門鈴又沒電話號碼，著急入園的家長要么展示自己的'“中國好聲音”，要么默默離開。
    3、如果幼兒園開通了微信公眾號，將微信二維碼展示在幼兒園門口明顯位置，方便家長通過微信了解幼兒園。
    4、將幼兒園資質(zhì)展示在明顯的位置，讓家長進(jìn)到幼兒園就能知道咱們幼兒園是正規(guī)的。
    5、除官方的一些資質(zhì)，幼兒園應(yīng)多參與社會上各種機(jī)構(gòu)或協(xié)會，將獲得的牌匾掛在幼兒園大門口顯著位置，以彰顯實(shí)力。
    6、編寫幼兒園的家長完全手冊。在這本手冊里，把幼兒園的概況、舉辦者的背景、辦園理念、辦園特色、幼兒園發(fā)展史、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、入托須知、聯(lián)系方式等做一詳細(xì)的介紹。若有家長來咨詢時，可送上一本，宣傳冊上要印有最新的電話和二維碼。
    7、編寫活動記錄冊、幼兒園榮譽(yù)手冊、伙食記錄冊、幼兒作品記錄冊。待家長咨詢的時候展示，并讓家長了解我們的付出。
    8、在咨詢環(huán)境中，為避免因?yàn)楹⒆涌摁[而導(dǎo)致咨詢過程不暢，應(yīng)準(zhǔn)備一些玩具，圖書讓孩子能暫時安靜，如果條件允許的話，在面對帶著孩子來的家長，安排兩個老師，一個老師是負(fù)責(zé)介紹，一個老師負(fù)責(zé)安撫孩子。
    9、根據(jù)幼兒園實(shí)際情況，在幼兒園大廳及門口制作宣傳展板，以便家長前來咨詢時參看。讓家長通過圖文的形式了解幼兒園的實(shí)力。
    10、幼兒園經(jīng)濟(jì)條件允許的話，在咨詢過程中，通過“平板電腦”將幼兒園照片、視頻、畢業(yè)照、成長點(diǎn)滴展示給咨詢的家長，更直觀的展現(xiàn)幼兒園的實(shí)力。
    11、家長來咨詢第一個見到的人一定是門衛(wèi)，因此，在招生旺季一定要督促門衛(wèi)注意自身形象、注意言談話語，并且一定要做到出入要登記，體現(xiàn)咱們幼兒園的規(guī)范與專業(yè)。
    12、最重要的就是招生老師。招生老師不是普通的銷售，他要了解孩子的成長規(guī)律，了解幼兒園課程的特色，對幼兒園有整體的了解，幼兒園的招生老師絕對不是僅僅通過話術(shù)忽悠、打折優(yōu)惠、額外贈送來達(dá)到銷售目標(biāo)，教育不是標(biāo)準(zhǔn)品，也不是一次性服務(wù)，我們要通過自身的實(shí)力去贏得家長的信任，才能獲得長久穩(wěn)定的生源。
    二、推廣。
    1、目前家長都習(xí)慣使用微信，因此建議幼兒園與時俱進(jìn)，都免費(fèi)申請微信公眾號，用80后家長最容易接受的方式與家長進(jìn)行互動。(具體設(shè)置辦法，請參考微信關(guān)注“__園長聊幼教”里的“聊營銷”內(nèi)容)。
    2、所有老師都要關(guān)注微信，并轉(zhuǎn)發(fā)相關(guān)的招生、宣傳文章，通過活動讓更多的人去參與。
    3、彩頁雖然形式老套，但依舊是有效的做法，只要稍微改變一下，在彩頁上將幼兒園的微信二維碼印刷上去，在周邊小區(qū)、各幼兒園家長出入必經(jīng)地發(fā)放(超市、商場、兒童城等等)。注意，不要直接在別人家幼兒園門口發(fā)放，不要與這些幼兒園發(fā)生正面沖突。讓家長關(guān)注微信，通過微信報名的家長獲得一定優(yōu)惠或小禮物。
    4、做一些橫幅，如“__區(qū)__x幼兒園限額報名中，報名熱線__-__”掛在小區(qū)主要出入口，以及主要街道上。
    5、依據(jù)自己的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，有選擇地在當(dāng)?shù)孛襟w，通常是電視臺、報紙、室外廣告牌上做宣傳。
    6、與物業(yè)商議，在小區(qū)宣傳欄中放置幼兒園招生海報。
    7、在當(dāng)?shù)責(zé)衢T論壇網(wǎng)站，定期發(fā)關(guān)于幼兒園的活動預(yù)告、育兒故事等等。
    三、活動。
    1、為了讓更多孩子來到幼兒園，適應(yīng)幼兒園，可免費(fèi)讓幼兒在幼兒園游玩。創(chuàng)造一個兒童游玩的人文環(huán)境。園長不要可惜大型玩具會被孩子玩壞。
    2、親子活動：通過親子比賽、手工制作、跳蚤市場、燒烤、園所尋寶讓孩子和家長熟悉幼兒園環(huán)境，降低孩子對幼兒園的陌生感，加深家長對幼兒園的了解與信任，從而促成報名。
    3、公益類活動：兒童圖書館，對外開放，可以接受登記的家長，對未入園的家長收取一定的押金，獲得租書的權(quán)力;專家講座，免費(fèi)的育兒講座，讓家長建立幼兒園的專業(yè)認(rèn)知。
    4、體驗(yàn)課程：讓幼兒參加免費(fèi)特色課程(熟練課程)，了解上課是怎么回事。讓家長也感知幼兒老師的專業(yè)度。
    5、演出類：幼兒文藝匯演、教師才藝展示、畢業(yè)匯報演出。
    6、合作：與周邊早教機(jī)構(gòu)、兒童城進(jìn)行合作，通過繳費(fèi)分成的方式，將生源引入到幼兒園。
    7、所有的活動一定要盡可能多的索取家長信息，如果能馬上成交的，絕對不等下一秒。不能現(xiàn)金，就刷卡，不能刷卡，就定金。
    8、活動后要趁熱打鐵，將家長信息進(jìn)行分類，讓招生老師進(jìn)行針對性的溝通，如從未上過幼兒園的孩子與上過幼兒園的孩子要區(qū)別對待，小班的孩子和大班孩子的區(qū)別對待，學(xué)前班的孩子要如何對待，甚至同一年齡段的幼兒家長也會有不同的需求，爸爸來咨詢和媽媽來咨詢，也要不同方式跟進(jìn)，切記不要用同一個招生方式去面對所有的家長。
    一、招生原則。
    1、堅持公益性、普惠性原則。不斷完善學(xué)前教育公共服務(wù)體系，幼兒入園實(shí)行相對就近、戶籍優(yōu)先的原則。
    2、堅持公開、公正、公平原則。做好政策宣傳和招生咨詢工作，加強(qiáng)教育部門、幼兒園、家庭和社會之間的溝通與理解。
    3、堅持統(tǒng)籌兼顧的原則。合理配置公辦教育資源，基本滿足區(qū)域內(nèi)符合條件的適齡兒童的入園需求。
    二、報名日期、時間
    5月16日(星期六)8：30——16：30。
    三、報名地點(diǎn)：
    曹家渡街道幼兒：余姚路第二幼兒園(余姚路487弄19號)。
    靜安寺街道幼兒：華山美術(shù)幼兒園(常熟路113弄4號)。
    江寧街道幼兒：吳江幼兒園(昌化路400弄3號)。
    南西街道幼兒：延安中路幼兒園(延安中路632弄40號)。
    石二街道幼兒：新閘路幼兒園(新閘路565弄61號)。
    1、報名對象：本區(qū)戶籍適齡兒童。
    凡具有本區(qū)戶籍(20__年4月1日之前報入)、出生于20__年9月1日——20__年8月31日的適齡兒童，家長可持戶口簿、幼兒出生證和房產(chǎn)證(或租用居住公房憑證)到戶籍所屬街道對口的報名地點(diǎn)進(jìn)行報名。
    2、登記對象。
    (1)上海市集體戶籍適齡兒童。
    集體戶籍屬于靜安、在靜安租房的上海市集體戶籍適齡兒童，家長可持幼兒的集體戶籍證明、家庭戶口簿、幼兒出生證及房屋租賃合同，到居住街道對口的報名地點(diǎn)進(jìn)行信息采集登記。
    (2)臺胞隨行子女。
    家長可持兒童的臺胞大陸通行證、境外人員臨時住宿證明(靜安區(qū)派出所開具)、幼兒出生證及居住在靜安區(qū)的有關(guān)住房證明(房產(chǎn)證或房屋租賃合同)，到居住街道對口的報名地點(diǎn)進(jìn)行信息采集登記。
    家長可持父母一方的《上海市居住證》、積分通知書、幼兒本人的《上海市臨時居住證》、家庭戶口簿、幼兒出生證及居住在靜安區(qū)的有關(guān)住房證明(房產(chǎn)證或房屋租賃合同)到居住街道對口的報名地點(diǎn)進(jìn)行信息采集登記。
    (4)香港、澳門和外籍的適齡兒童。
    家長可持幼兒的護(hù)照或港、澳居民通行證、境外人員臨時住宿證明(靜安區(qū)派出所開具)幼兒出生證及居住在靜安區(qū)的有關(guān)住房證明(房產(chǎn)證、租用居住公房憑證或房屋租賃合同)，到居住街道對口的報名地點(diǎn)進(jìn)行信息采集登記。
    報名當(dāng)日，報名地點(diǎn)的5所公辦幼兒園只接受一名幼兒家長帶所需材料入園進(jìn)行報名或信息采集登記。家長無需帶幼兒前往。
    3、其他對象。
    (1)3—6歲患有聽力障礙、智力障礙或自閉癥的適齡兒童。
    家長可持戶口簿、幼兒出生證、醫(yī)院診斷證明并帶領(lǐng)幼兒，于5月16日8：30——16：30到靜安區(qū)學(xué)前教育康復(fù)指導(dǎo)中心(延平路83號南門)報名。
    家長可持父母一方的《上海市居住證》及復(fù)印件、幼兒本人的《上海市臨時居住證》、家庭戶口簿、幼兒出生證及居住在靜安區(qū)的有關(guān)住房證明(房產(chǎn)證或房屋租賃合同)，于5月17日8：30——16：30到靜安區(qū)民辦或集辦招收小班幼兒的幼兒園(所)進(jìn)行報名或信息采集登記。(此類托幼園所在《20__年靜安區(qū)幼兒園基本情況一覽表》中有相關(guān)信息公示。)。
    五、招生辦法。
    (一)報名對象：本區(qū)戶籍適齡兒童。
    1、家長可以為幼兒填報兩個公辦幼兒園作為報名志愿。屆時，將根據(jù)家長所填報的第一、第二志愿幼兒園的順序進(jìn)行投檔。
    2、錄取辦法：
    (1)第一志愿錄取。
    __第一志愿填報市級示范幼兒園。
    當(dāng)報名人數(shù)超出該示范幼兒園招生人數(shù)時，將采取電腦派位的方式?jīng)Q定錄取與否。
    __第一志愿填報公辦一級幼兒園。
    以本街道戶籍幼兒優(yōu)先錄取為原則。當(dāng)報名人數(shù)超出該幼兒園招生人數(shù)時，依據(jù)幼兒與戶主和產(chǎn)權(quán)人的關(guān)系(兒童的父、母或祖父母、外祖父母)、報出生及報入戶口的日期先后等情況為序決定錄取與否。
    (2)第二志愿錄取。
    第一志愿幼兒園未錄取，將根據(jù)家長所填第二志愿幼兒園進(jìn)行投檔。錄取原則與第一志愿填報公辦一級幼兒園相同。
    若第二志愿幼兒園名額已滿，按照相對就近的原則進(jìn)行區(qū)域統(tǒng)籌安排。
    (二)登記對象。
    依次按照上海市集體戶籍(靜安)適齡兒童、臺胞隨行子女、父母一方持有《上海市居住證》且積分達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)分值的來滬人員隨遷子女及香港、澳門和外籍適齡兒童的順序，結(jié)合各類證件辦理時間的先后及靜安實(shí)際居住等情況，根據(jù)本年度各公辦幼兒園已經(jīng)招收靜安戶籍兒童的實(shí)際學(xué)額情況而定。
    六、工作要求。
    1、規(guī)范、有序地開展招生工作。招生工作中出現(xiàn)的的重大事宜必須上報靜安區(qū)教育局，經(jīng)招生領(lǐng)導(dǎo)小組討論后決定處理意見。
    2、將《20__年靜安區(qū)幼兒園招生工作實(shí)施細(xì)則》和《20__年靜安區(qū)幼兒園基本情況一覽表》公開上網(wǎng)(靜安教育公共服務(wù)平臺、上海靜安)公示，并通過在幼兒園門口和居委會公告欄張貼《20__年靜安區(qū)幼兒園小班招生通告》等形式，加大宣傳力度。
    3、電腦派位名單與結(jié)果公開。凡需要通過電腦派位決定錄取與否的幼兒園，派位名單將于派位前一周在幼兒園門口公示。派位結(jié)果將于當(dāng)天16：00后在幼兒園門口公示。
    4、民辦、集辦及其他非教育部門辦幼兒園自擬的招生通告必須送教育主管部門備案后向社會公布。
    5、園所一律不得收取與入園掛鉤的贊助費(fèi)、擇園費(fèi)、借讀費(fèi)等費(fèi)用。
    備注：
    1、本區(qū)戶籍、需要中班或大班插班的兒童(非靜安幼兒園在園幼兒)。
    依據(jù)20__年小班幼兒實(shí)際招生情況，相關(guān)幼兒園如有中班或大班插班名額，請家長于6月19日(星期五)8：30—16：00持戶口簿、幼兒出生證明及上海市托兒所幼兒園兒童健康檢查表(原小班或中班就讀的幼兒園可提供)，到有插班名額的幼兒園進(jìn)行登記。當(dāng)?shù)怯浀牟灏嗳藬?shù)超出該幼兒園實(shí)際可插班名額，將由幼兒園通知當(dāng)日所有登記的同年齡段的幼兒家長，擇日以抽簽的方式確定實(shí)際錄取幼兒。
    請家長及時與靜安區(qū)教育局基教科聯(lián)系(62790802__134)，屆時，將酌情安排補(bǔ)登記時間和地點(diǎn)。根據(jù)補(bǔ)登記幼兒的實(shí)際情況，結(jié)合本年度靜安區(qū)公辦幼兒園實(shí)際已經(jīng)招生的學(xué)額情況而定。
    幼兒園招生策劃活動方案篇十四
    目標(biāo)：初步了解生活中旋轉(zhuǎn)的物體。
    準(zhǔn)備：幼兒自帶陀螺、轉(zhuǎn)盤等。
    過程：幼兒玩陀螺，說說是怎樣讓它轉(zhuǎn)起來的。
    設(shè)計意圖：之前來到球川幼兒園，我與孩子們有了初步的接觸，與孩子們進(jìn)行了簡單的交流。男孩對陀螺情有獨(dú)鐘，特別是我在區(qū)角發(fā)現(xiàn)有很多形形色色的小陀螺。男孩們很喜歡在一個鐵盤子里斗陀螺。
    2、體育游戲活動：踩高蹺。
    設(shè)計意圖：現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入夏天，農(nóng)村孩子入園較早，為了充分利用晨間這一時間段，我準(zhǔn)備克一些高蹺，讓幼兒在玩玩走走的過程中，提高平衡能力，鍛煉身體。在踩高蹺的時候，有時幼兒需要同伴的幫助才能穩(wěn)住，使幼兒有了初步的合作意識。
    目標(biāo)：鍛煉幼兒的平衡能力。
    準(zhǔn)備：自制高蹺幼兒人手一副。
    指導(dǎo)：引導(dǎo)幼兒合作完成，提醒幼兒注意控制身體平衡，注意活動安全。
    二、早鍛煉。
    目標(biāo)：
    1、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣。
    2、促進(jìn)幼兒動作協(xié)調(diào)。
    準(zhǔn)備：音樂戶外活動場地。
    過程：幼兒有序排隊，能合著音樂動作協(xié)調(diào)地做操。
    設(shè)計意圖：根據(jù)幼兒認(rèn)知規(guī)律，上午的活動動靜交替，第一個活動是比較安靜的的活動，主要是語言課為主。第二活動是以實(shí)際操作為主的科學(xué)領(lǐng)域課程，比如數(shù)學(xué)課。兩個活動之間有課后的10-15分鐘學(xué)習(xí)。這個時間段里幼兒可以喝開水、上廁所、和好朋友做做游戲。課間休息可以緩解幼兒的用腦疲勞，也讓幼兒提高其對小學(xué)生學(xué)習(xí)生活的適應(yīng)能力。
    三、教學(xué)活動二《自動取款機(jī)》。
    設(shè)計意圖：《幼兒園教育綱要(試行)》提出：“能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系，并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣?！弊層變焊惺艿綌?shù)學(xué)在生活中的重要與有趣，提高幼兒運(yùn)用數(shù)學(xué)知識來解決生活中的問題。人民幣在生活中非常常見，幼兒對人民幣比較熟悉。但是對于大班幼兒來說，進(jìn)行多數(shù)相加是比較難的，在學(xué)習(xí)7的分成的基礎(chǔ)上，利用人民幣引導(dǎo)幼兒自主探索、自己動手操作、記錄，學(xué)習(xí)7元人民幣的兌換，從而感知多數(shù)相加的含義，并能幫助幼兒解決生活中的購物、簡單貨幣兌換的實(shí)際問題。
    活動目標(biāo)：。
    1、認(rèn)識1元、2元、5元等不同面值的人民幣。
    2、用各種方法進(jìn)行7元貨幣的等價兌換。
    活動準(zhǔn)備：
    1、面值為1元、2元、5元的人民幣紙幣與1元的硬幣若干。
    2、每組6個膠卷盒，里面分別裝1元、3元、7元硬幣;每組一個“自動取款機(jī)”。
    3、小塑料盒人手一個。
    4、人手一張記錄紙，一支鉛筆。
    活動過程：
    (一)、猜硬幣。
    1、出示膠卷盒，懸念引入出示藏有秘密的膠卷盒，一起去找秘密。
    a找找藏著什么東西。(一元硬幣)b猜猜哪些藏著一元的，哪些藏著3元的，哪些藏著7元的。
    2、感受硬幣的多少。
    (二)、到“銀行”取7元錢。
    1、師：今天，我們就要到銀行的“自動取款機(jī)”里去取7元錢。
    2、介紹自動取款機(jī)。
    3、認(rèn)識1元、2元、5元紙幣，點(diǎn)出面值的概念。
    4、幼兒回憶自己與爸爸媽媽的自動取款經(jīng)歷。
    5、介紹正確的取款方法，教師邊示范邊板書。
    6、介紹操作要求：取之前一定要想好自己的7元錢要怎么取，并且還得把取好的錢放入塑料盒中。
    7、幼兒按桌排隊操作。
    8、互相回位后交流、驗(yàn)證。
    9、指名說說自己的取款方法，教師記錄于黑板上，判斷對錯。
    10、幼兒記錄自己第一次取款方法，并放回紙幣。
    11、按方法再取一次，要求和第一次取的不一樣，獨(dú)立記錄第二次。
    (三)、完成練習(xí)。
    2、打開幼兒活動材料，認(rèn)識三個小朋友，起名字。
    3、教師讀題，引導(dǎo)回憶與剛才取錢的異同。
    4、幼兒完成，教師巡視。
    四、體育活動《踩高蹺》。
    設(shè)計意圖：據(jù)我了解，農(nóng)村幼兒園比較重視識字和算術(shù)，對于戶外活動特別是體育活動比較忽視。針對這種狀況，我設(shè)計了一堂體育活動課。在晨間活動中，幼兒已經(jīng)初步接觸了高蹺。所以，我就加入一些游戲，使活動的趣味性更強(qiáng)。
    目標(biāo)：
    1.能踩著高蹺往前走，保持身體平衡。
    2.提高動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。
    3.對傳統(tǒng)活動踩高蹺感興趣。
    準(zhǔn)備。
    高蹺人手一副。小獎品若干。
    過程。
    (一)游戲：和我做的相反。
    教師簡單介紹游戲的玩法，如我向前，你向后;我往左，你往右。
    踩高蹺。看誰走得穩(wěn)、走得快。
    教師發(fā)令，幼兒集體游戲。
    請個別幼兒做發(fā)令人進(jìn)行游戲。
    (二)探索嘗試踩高蹺。
    出示高蹺。在什么時候見過它?你們愿意來試一試嗎?
    —請幼兒自由練習(xí)踩高蹺。
    —怎樣才能走得又穩(wěn)又快呢?請幼兒自由練習(xí)嘗試怎樣走得穩(wěn)、走得快。
    請個別走得穩(wěn)的幼兒示范，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)動作要領(lǐng)：用腳底中心踩在高蹺上，雙手要拉直繩子，眼睛向前看。
    幼兒再次分散練習(xí)，教師指導(dǎo)個別幼兒。
    (三).游戲：我是小小雜技員。
    介紹玩法及規(guī)則：幼兒分五足名縱隊站好，在每組的前方10米處放一張椅子。每位幼兒需腳踩高蹺走到椅子處，繞過椅子走回來，將高蹺給下一位幼兒繼續(xù)游戲。途中若從高蹺上落下，應(yīng)立即在落下處站上去，繼續(xù)進(jìn)行。
    評選走得又穩(wěn)又快的幼兒為優(yōu)秀雜技員，并發(fā)放小獎品。
    (四).放松活動。
    幼兒自由地在場地上聽音樂捏捏腿，做放松活動。
    整理好高蹺。
    午餐活動。
    過程：
    1、請值日小組長協(xié)助教師分發(fā)勺子。(設(shè)計意圖：現(xiàn)在大多數(shù)的幼兒在家里都是飯來張口，衣來伸手，服務(wù)意識很差，父母長輩總是搶著為幼兒服務(wù)。因此在幼兒園里也缺少一種熱愛勞動的氛圍。通過每周輪流當(dāng)值日生，讓幼兒打掃衛(wèi)生，分發(fā)餐具，培養(yǎng)幼兒熱愛勞動的品質(zhì)和責(zé)任意識。在值日過程中，幼兒學(xué)會分工合作，相互配合。
    2、教師介紹菜譜，講解食物的營養(yǎng)價值。(設(shè)計意圖：現(xiàn)在的幼兒大多數(shù)比較挑食，吃慣了精糧，對蔬菜之類不感興趣。通過教師介紹菜的營養(yǎng)價值，引導(dǎo)幼兒對生活中常見的蔬菜等有初步的了解，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。)。
    3、就餐后請幼兒飯后漱口、找到自己毛巾洗臉擦手。(設(shè)計意圖：大多數(shù)幼兒都知道飯前便后要洗手，但很少幼兒甚至大人會飯后漱口。就餐后，食物殘渣黏在牙齒縫里很容易形成酸性物質(zhì)，進(jìn)而傷害牙齒。因此，需要引導(dǎo)幼兒飯后去茶杯架上取自己的茶杯裝上開水漱口。教師示范正確的方法。漱完口，引導(dǎo)幼兒找到自己的毛巾洗臉擦手。這個環(huán)節(jié)不但能讓養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，同時，提高幼兒數(shù)概念中一一對應(yīng)的能力。
    4、請小播音員，用話筒播音(以輪流的方式，前一天就請家長配合讓幼兒在家準(zhǔn)備好)(設(shè)計意圖：在就餐時，總是有些幼兒吃得快，有些幼兒吃得慢。于是，我設(shè)計了小小播音員的環(huán)節(jié)。用裝電視機(jī)的大箱子做了一個框，讓輪到當(dāng)播音員的幼兒手拿話筒進(jìn)行播音。內(nèi)容很廣，可以是時事新聞，可以是笑話，益智小故事，科普小知識等。)。
    一、入園接待。
    熱情接待幼兒，師生間問好，提醒個別幼兒疊放好衣服。
    二、晨間活動。
    晨間談話，教師引導(dǎo)幼兒自己的小手會干什么?聯(lián)系生活實(shí)際。
    三、早操。
    1.提醒幼兒堅持鍛煉。
    2.教師帶操精神飽滿，感染幼兒。
    四、教育活動。
    教育活動一：英語：activity3icandraw。
    活動目標(biāo):。
    1.理解兒歌大意，在游戲中感受畫畫的樂趣。
    2.在教師的引導(dǎo)下能念出兒歌，并結(jié)合tpr進(jìn)行表演。
    活動重、難點(diǎn)：
    在教師的引導(dǎo)下能念出兒歌，并結(jié)合tpr進(jìn)行表演。
    活動準(zhǔn)備：
    1.知識經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備。
    熟悉句型“ican??”.
    2.材料準(zhǔn)備。
    視屏、幼兒用書、點(diǎn)讀筆、圖片。
    活動過程：
    一、warming---up(熱身活動)。
    1、教師和幼兒到招呼。
    2、唱一首fiying的歌曲。
    3、教師播放兒歌icandraw,幼兒拍手感受節(jié)奏。
    二、presentation(內(nèi)容呈現(xiàn))。
    1、教師在黑板上畫一個大大的房子，畫好后念出兒歌中的句子：“icandraw,drawabighouse”.讓幼兒猜是什么意思，并動作跟讀“bighouse”.
    2、教師請配班老師畫一只小老鼠。畫好后引導(dǎo)幼兒理解“youcandraw,drawalittlemouse.”并動作跟讀“l(fā)ittemouse.
    3、分別貼出相關(guān)圖片和請幼兒畫出相關(guān)圖畫，引導(dǎo)幼兒理解后兩句兒歌的意思，并帶動做跟讀。
    4、幼兒跟著教師邊讀兒歌邊做動作一起做動作表演。
    三、practie(活動操練)。
    1、教師指著黑板上的圖畫，知道那一幅圖，幼兒說出相應(yīng)的歌詞，如“mouse”,全體幼兒念出：“youcandraw,drawalittlemouse.”
    2、教師用點(diǎn)讀筆播放兒歌伴奏，幼兒一起表演。教師用tpr帶領(lǐng)男女分組表演。
    3、請幼兒和教師一起表演。
    四、prouduction(創(chuàng)造鞏固)。
    1、教師引導(dǎo)幼兒運(yùn)用以前學(xué)過的單詞做替換，并出示相關(guān)圖片，引導(dǎo)幼兒說。
    2、師幼道別。
    五課間操。
    教育活動二：繪畫《熊貓》。
    教學(xué)目標(biāo)：
    1、教會幼兒如何使用圖形繪畫熊貓。
    2、教育幼兒保護(hù)熊貓。
    3、通過繪畫活動豐富幼兒想象力，增強(qiáng)幼兒的動手能力。
    教學(xué)準(zhǔn)備：熊貓拼圖一幅，范畫一張，紙，彩筆人手一組，音樂磁帶。
    教學(xué)過程：
    一、猜謎引入課題：
    1、猜謎引入：像熊比熊小，像貓比貓大，愛吃鮮竹筍，家住竹林里。
    2、根據(jù)幼兒回答引出繪畫課題。
    二、授課：
    2、請幼兒說說熊貓的喜好“喜歡吃什么?喜歡玩什么?”師根據(jù)幼兒回答，適當(dāng)在范畫上添上動態(tài)熊貓。
    3、結(jié)合教材進(jìn)行德育：熊貓寶寶是我們的國寶，是世界上稀有的珍貴動物，小朋友一定要保護(hù)它，愛護(hù)它。
    4、根據(jù)兒歌，師示范畫法;(幫熊貓畫張相)我是一只大熊貓，請你先畫我的頭，它是一個大圓圈，耳朵是個半圓形，長在頭頂?shù)膬蓚?cè)，眼睛是個橢圓形，在我可愛的小臉上，鼻子是個小圓圈，它在這個位置上，請別忘了我的嘴，長在鼻子的下面，是兩個美麗的小弧線，還有我的胖身體，要和腦袋連接好，誰來幫我看一看，看看我還缺什么?請你幫我畫一畫，畫上我的胳膊、腿。
    (1)熊貓寶寶想請小朋友們幫它畫相，小朋友們愿意嗎?請小朋友們做好準(zhǔn)備，提醒幼兒注意繪畫姿勢。
    (2)幼兒自由畫，師重復(fù)繪畫兒歌并巡回指導(dǎo)，同時引導(dǎo)幼兒進(jìn)行創(chuàng)造。
    (3)提醒幼兒注重畫面布局。
    5、涂色：教師提出簡單的'涂色要求，幼兒自由上色。
    6、講評：對繪畫好的幼兒進(jìn)行表揚(yáng)鼓勵。
    7、活動結(jié)束：熊貓寶寶邀請小朋友一起跳舞，到戶外去做游戲。
    戶外活動：扔沙包。
    分組練習(xí)，教師示范，幼兒練習(xí)。
    一：【晨間接待】7:40—7:50。
    1.熱情與幼兒，幼兒家長互相問好，與個別家長作短暫交談。
    2.讓幼兒自己拿好椅子放到自己的位置上，并自己取喜歡的桌面玩具，安靜等待其他幼兒到來。
    3.觀察個別幼兒情緒，與其交談，了解情況，給予安撫。
    4.配合保健老師做好晨檢工作。
    二：【戶外鍛煉】7：50—8：30。
    活動準(zhǔn)備繩子、皮球。
    活動過程：
    1、帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入活動場地，做活動準(zhǔn)備。(如跑步、模仿操等)。
    2、向幼兒介紹活動內(nèi)容：繩子、皮球。
    3、提出活動要求：
    (1)、跳繩的孩子能認(rèn)真的練習(xí)跳2個以上，能找空的地方進(jìn)行活動，以免繩子打到同伴。
    (2)、玩皮球的孩子會動腦筋用多種方法來玩皮球。
    (3)、玩板羽球的孩子會找個好朋友玩，兩個人控制好一定的距離。
    (4)、活動時能遵守游戲的規(guī)則，愛護(hù)運(yùn)動器械。
    (5)、活動中熱了要及時脫衣服，并把衣服疊好放整齊。
    (1)、老師巡回指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
    (2)、提醒個別幼兒脫衣服。
    5、活動結(jié)束、收歸器械。
    三：【早操】8：30—8:40。
    1.主動愉快的參加早操活動。
    2.精神飽滿，隨音樂，口令，有節(jié)奏的做操。
    四：【生活活動】8:50—9:10。
    1.幼兒有序進(jìn)入盥洗室，督促幼兒注意安全，大小便之后要洗手。
    2.幼兒按自己需要飲水。
    3.分發(fā)點(diǎn)心，給幼兒說說有關(guān)于小點(diǎn)心的趣聞。
    4.對早操以及戶外鍛煉進(jìn)行總結(jié)。
    五：【集體教育活動】9:10—10:20。
    語言活動【聰明的小兔】。
    (一)、談話導(dǎo)入今天老師和小朋友們到故事樂園去游一游好嗎?在出發(fā)之前，我們先欣賞一段音樂，不過老師是有要求的噢!小朋友們一邊聽音樂一邊跟老師做動作。
    (小朋友們起立，小板凳擺一擺。)老師和小朋友互動。
    師：小朋友們真聰明，做的真好，小板凳擺一擺。現(xiàn)在我們開始出發(fā)了，小朋友們坐好了，嘀嘀嘀……汽!咦，故事樂園門口掛著一則謎語，小朋友們來猜一猜，猜對了，才可以進(jìn)入故事樂園，小朋友們聽好了。
    耳朵長長的，尾巴短短的，紅眼睛，三瓣嘴，愛吃蘿卜，愛吃菜，蹦蹦真可愛!
    (二)、揭示課題。
    (三)、新授故事--聰明的小兔。
    1、初步感知。
    a、老師講故事，邊講邊貼頭飾。
    b、提問：
    (1)、這是誰?它的名字叫什么?它去干什么?
    (2)、突然，誰來了?
    2、深入學(xué)習(xí)。
    師：小朋友們聽的真認(rèn)真，小朋友們最愛看動畫片了，下面我們看動畫片--聰明的小兔。
    a、看課件。
    b、手動點(diǎn)圖逐圖講解圖。
    1、瞧，聰聰多么快樂呀，它唱著歡樂的歌去撥蘿卜，你們也來做一只快樂的小兔子好嗎?
    (唱歌，模仿小兔子的動作，表情。)。
    師：喲，好大的蘿卜呀!
    圖2、突然，誰來了?大灰狼的樣子看起來怎么樣?
    師：紅紅的大嘴，鋒利的巨齒，多么兇惡，可怕啊。
    (出示詞卡--兇惡，老師領(lǐng)讀)。
    (伸進(jìn)爪子，掀翻凳子。模仿狼的動作。)。
    圖4、聰聰急中生智大聲喊什么?
    師：伙伴們，快來呀!大灰狼來了，快拿刀砍它，接著又裝出另一只兔子的聲音：好呀，我來啦!
    (出示詞卡--聰明，老師領(lǐng)讀)圖6、大灰狼驚惶失措跑了，小兔子的心情怎么樣?
    (模仿小兔子的表情)師：如果，狼認(rèn)為小兔子只有一個人，它還是不走怎么辦?
    (四)、游戲--撥蘿卜。
    師：小朋友們學(xué)得多認(rèn)真啊!我們做個游戲輕松一下，游戲的名稱是--撥蘿卜。游戲的規(guī)則是：每一組的第一個小朋友先撥，撥不動請第二個小朋友幫忙，撥不動，請后面的小朋友都來幫忙，做游戲之前，先跟老師學(xué)習(xí)撥蘿卜的動作。
    老師示范撥蘿卜的動作。
    師：現(xiàn)在我們來做游戲!
    游戲開始小結(jié)：團(tuán)結(jié)起來力量大，經(jīng)過小朋友們的共同努力，終于撥出了大蘿卜，小朋友們真了不起，下面我們再看一遍動畫片。
    (五)、鞏固故事內(nèi)容a、看課件。
    b、師：小朋友們，我們來演一演，一邊看動畫，一邊學(xué)表演。
    (1)、小兔子唱歌來撥蘿卜。
    (2)、大灰狼來了。
    (3)、大灰狼掀翻了凳子。
    (4)、聰聰想辦法。
    (5)、大灰狼跑了。
    (6)、聰聰高興極了。
    (六)、結(jié)束。
    師：小朋友們，今天我們共同欣賞了聰明的小兔這個故事。溫順，善良的小兔子能夠嚇走兇惡的大灰狼，靠的是什么呢?對，小朋友們以后遇到危險的時候，不要驚惶失措，要動腦筋想辦法，做一個勇敢的好孩子好嗎?好，今天的活動就到這兒，小朋友們再見!
    美術(shù)活動【小樹葉】。
    設(shè)計意圖：幼兒進(jìn)入大班以后，思維、創(chuàng)造及動手能力有很大提高，在美術(shù)活動中幼兒不再滿足只在紙上繪畫的形式，而是對新穎的美術(shù)表現(xiàn)形式較感興趣。時逢秋季，"秋風(fēng)吹，吹皺了秋葉婆婆的臉"在這樣一個爛漫、多彩的季節(jié)里，孩子們對各式各樣的秋葉愛不釋手，本次活動就是以"秋葉"為主題，通過學(xué)習(xí)用鏤空剪、平剪的方法剪出不同樹葉及葉脈。另外，在班級的美術(shù)里，有少部分孩子嘗試剪過鏤空的窗花，活動中他們可以遷移以往的經(jīng)驗(yàn)。
    一.介紹三八婦女節(jié)：
    1.教師出示掛歷，詢問今天是幾月幾日?(2007年3月6日)明天呢?(3月7日)后天是幾月幾日?(3月8日)。
    2.師：那你們知道3月8日是個什么日子嗎?(幼兒回答)。
    3.教師向幼兒介紹：3月8日是婦女節(jié)，婦女節(jié)又稱國際婦女節(jié)，
    4.提問：婦女節(jié)是誰的節(jié)日?哪些人可以過婦女節(jié)?(幼兒思考后回答)。
    5.教師小結(jié)：哪些人被稱作婦女，第一要是女的，第二要是大人，滿足這兩個條件的人就被稱為婦女。3月8日是婦女節(jié)，是老師、阿姨、奶奶、外婆們的節(jié)日，也是媽媽們的節(jié)日。
    二、活動目標(biāo)：
    1、使幼兒了解3月8日是全世界勞動婦女的節(jié)日。
    2、通過為媽媽選購健康禮物、送禮物的活動，激發(fā)幼兒愛媽媽、關(guān)心媽媽的情感。
    3、學(xué)習(xí)看商品的生產(chǎn)日期及保質(zhì)期，使幼兒懂得初步的衛(wèi)生健康知識。
    4、學(xué)習(xí)看價錢、計算價錢，提高幼兒的計算能力及初步的理財能力。
    三、活動準(zhǔn)備：
    1、每位幼兒準(zhǔn)備十元錢為媽媽購買健康禮品。
    2、活動前相關(guān)知識的了解、豐富。(如：三八節(jié)的由來，如何看生產(chǎn)日期、保質(zhì)期及價錢的合計等)
    四、活動過程：
    (一)活動前談話：
    1、談?wù)勛约旱膵寢專缷寢尮ぷ骱苄量?，小朋友?yīng)該關(guān)心、照顧媽媽。
    2、明確購物活動的目的、要求。
    (二)幼兒在教師帶領(lǐng)下步行至三江購物。
    (三)幼兒在超市內(nèi)認(rèn)真地為媽媽選購健康禮物。
    1、說說自己給媽媽買了什么?為什么買這個禮物?
    2、談?wù)勝徫镉昧硕嗌馘X?剩余多少?
    3、交流選購禮物的過程及心情。
    4、說說自己回家把禮物送給媽媽時，想對媽媽說一句話表示感謝和祝賀。
    (五)教師小結(jié)。
    五、活動目標(biāo)：
    1.知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。
    2.會尊敬、關(guān)心媽媽，向媽媽表達(dá)自己的愛。
    幼兒園招生策劃活動方案篇十五
    活動序言：“六一”兒童節(jié)是孩子們盼望已久的節(jié)日，也是孩子們最快樂和最開心的日子?；ㄩ_了，樹綠了，小草也高興的鉆出大地，迎接我們小朋友的節(jié)日。就在這個特殊的日子，在我們開心歡暢的同時，災(zāi)區(qū)的孩子們可能還在流露街頭，沒有一頓飽飯，沒有一件像樣的衣服，沒有了學(xué)上。我們在此，借助這個特殊的日子，讓我們用我們的歌聲，用我們的舞姿，用我們的行動去表達(dá)我們對災(zāi)區(qū)孩子的愛，表達(dá)我們對他們的惦念，再寄出我們的節(jié)日禮物，讓他們和我們一同過節(jié)，感受節(jié)日的快樂，驅(qū)走災(zāi)難的痛苦，我們和他們共同手拉手，共度難關(guān)。
    xx年5月31日（根據(jù)各加盟園情況而定）。
    迎六一，愛心舞動。
    1.獻(xiàn)愛心，用歌聲來表達(dá)對災(zāi)區(qū)小朋友的問候。
    2.通過此次活動，讓小朋友體驗(yàn)愛別人是一件開心的事，同時也會得到別人的愛。
    3.讓孩子能通過不同的表達(dá)方式，展現(xiàn)對音樂藝術(shù)的感受，并能欣賞他人的表演，遵守會場的紀(jì)律。
    4.充分調(diào)動老師們的主觀能動性，給老師機(jī)會大膽呈現(xiàn)自我，同時調(diào)動家長積極性，配合孩子的獻(xiàn)愛心活動，同時懂得保護(hù)的環(huán)境，從爸爸媽媽做起，帶動孩子一起去行動，愛護(hù)我們的地球，愛護(hù)我們生存的環(huán)境。
    文藝表演。
    1、開場舞：《歡聚一堂》。
    2、舞蹈：《開門紅》。
    3、兒童?。骸缎⊥米庸怨浴?。
    4舞蹈：《好一個小能手》。
    5、模特步。
    6、舞蹈：《堅持》。
    7、現(xiàn)代舞。
    8、師幼操。
    9、英語童話劇。
    10、舞蹈：《嘿！加油》。
    11、舞蹈：賽馬。
    12、結(jié)束舞蹈：《恭喜祖國富起來！》。
    1.全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)準(zhǔn)備活動，一起動手裝飾教室的環(huán)境。
    2.以班級為單位做好參加活動的準(zhǔn)備工作：
    （1）各班教師提前邀請家長參與活動，并做好準(zhǔn)備工作。
    （2）每個家庭，要求至少1名家長參加活動，最好是爸爸媽媽都能來園參加。
    （3）各班老師針對本班幼兒的年齡特點(diǎn)和身體素質(zhì)，特別要做好早（課間）操和隊列的練習(xí)。
    （4）各班教師和幼兒活動當(dāng)天統(tǒng)一著裝——園服，同時準(zhǔn)備好本班各項(xiàng)活動所需服裝、道具及器材等。
    3.幼兒園準(zhǔn)備捐款箱、國旗、彩旗，若干花束、汽球等活動所需物品。（各加盟園根據(jù)實(shí)際情況靈活掌握）。
    4.幼兒園搭好舞臺、鋪好地毯、備好音響，安排專門的人員照相、錄像、調(diào)度協(xié)調(diào)指揮等。活動結(jié)束后，將整個活動制作成cd，留給孩子做永久紀(jì)念。準(zhǔn)備與幼兒相等的參與禮物。
    5、幼兒園組織家長代表并邀請上級和社會各界人士來園參加活動。
    6、活動前，全園合理安排彩排場次，確保演出效果。
    1.安全第一。不管在園里舉行還是在外面租場地舉行，必須保證每一個孩子的安全。
    2.全園孩子齊參與。六一是所有孩子的節(jié)日，每一個孩子都要上臺展現(xiàn)自己，我們沒有任何權(quán)利剝奪孩子參與活動的機(jī)會，所以設(shè)計不同層次的節(jié)目尤為重要，這一點(diǎn)老師們都能做到。
    3.利用家長和社區(qū)等可利用的公共資源。組織如此大型活動需要很多的人力、物力，老師們責(zé)任又很重，沒有太多精力去操辦班級以外的事情，那我們該怎么辦呢？發(fā)動家長和社區(qū)力量為孩子服務(wù)，消息一經(jīng)發(fā)出就得到家長們積極響應(yīng)，上百名家長報名“志愿者”，為孩子們制作道具，社區(qū)經(jīng)理還專派保安叔叔為我們維護(hù)持續(xù)?；顒拥某晒εe行離不開所有人的付出。
    4.節(jié)約為主，減少不必要的浪費(fèi)。
    7：00。
    1.校園門口懸掛“慶六一、愛心舞動”條幅或張貼節(jié)目海報、粘貼畫等。
    2.合唱臺擺放到位，并做好會場準(zhǔn)備工作。
    7：20。
    1.孩子來園化妝，各班發(fā)動家長志愿者協(xié)助老師給孩子化妝。
    2.指定老師負(fù)責(zé)召集各個班級孩子搬椅子到會場，定位與擺放。
    3.演員候場的地方張貼節(jié)目單（標(biāo)注：各節(jié)目負(fù)責(zé)人、主要演員）。
    7：40~8：10。
    早餐、繼續(xù)化妝、補(bǔ)妝，換服裝。
    8：30。
    1.演出人員全部候場——催場人員（2名）點(diǎn)名、安排地方。
    2.觀眾入場——會場人員（2名）組織安排：關(guān)掉手機(jī)、環(huán)保、喝彩等。
    3.主持人入場——2名老師、2名孩子。
    4.確定一名老師作為拉拉隊長——要道具：喇叭、自制手鈴、彩旗等。
    5.確定保健人員2名。
    6.確定照相、攝像人員各1名。
    7.確定1名教師負(fù)責(zé)贈送禮物、上臺送花（確定花、孩子）。
    8.確定安全巡視人員（如在社區(qū)內(nèi)可請社區(qū)保安協(xié)助等）。
    9：00。
    演出正式開始。
    1.主持人：致開場詞。
    2.入場式：國旗隊、彩旗隊按大、中、小、小小班順序入場。
    3.請到會領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。
    4.“迎六一，愛心舞動”大型聯(lián)歡晚會。
    5.播放《歌聲與微笑》音樂，活動在音樂聲中結(jié)束。
    11：00。
    演出結(jié)束。
    1.合影留念。
    2.孩子更換服裝、交換物品和道具老師指導(dǎo)孩子把椅子帶回班級等。
    11：30老師歡送家長、孩子離園、放假。
    11：30學(xué)校老師責(zé)任到人收拾會場、保潔、相關(guān)物品的整理歸還入庫等。
    12：00聯(lián)歡會結(jié)束。
    幼兒園招生策劃活動方案篇十六
    本園現(xiàn)有班級6個，托班、小班、中班各一個，大班兩個混齡班1個。托班現(xiàn)有人數(shù)9人，滿員人數(shù)15人；小班現(xiàn)有人數(shù)22人，滿員人數(shù)25人；中班現(xiàn)有人數(shù)23人，滿員人數(shù)25；大班每班現(xiàn)有人數(shù)16、17人，滿員人數(shù)25人。
    托班預(yù)計招生6人；小班預(yù)計招生3人；中班預(yù)計招生2人；大班預(yù)計招生17人；另外需新增一個托班，預(yù)計招收幼兒15人。托班、小班、中班、大班加新增班級共計招生人數(shù)43人。
    1、通過網(wǎng)絡(luò)。在網(wǎng)站上發(fā)布相關(guān)信息進(jìn)行宣傳，將相關(guān)網(wǎng)站進(jìn)行完善。
    2、通過才藝表演進(jìn)行宣傳。
    利用節(jié)日進(jìn)行宣傳活動：在“銀座百貨”進(jìn)行演出活動；在“華聯(lián)”進(jìn)行演出活動。由小、中、大班幼兒在商場內(nèi)部進(jìn)行演出，與此同時教師進(jìn)行宣傳和介紹活動。
    具體辦法：到各小區(qū)、商場、超市進(jìn)行宣傳活動。與小區(qū)的物業(yè)進(jìn)行聯(lián)系，可以張貼海報，可設(shè)專門咨詢點(diǎn)。
    注意事項(xiàng)：在與家長交流的內(nèi)容要完整、準(zhǔn)確的體現(xiàn)幼兒園的特色，并留下家長資料和聯(lián)系電話。事后與家長取得聯(lián)系，以便確定其來園參觀或參加活動的時間。
    時間安排：各位教師可以根據(jù)自己的時間進(jìn)行安排，如下班后、周六、周日等。
    1、教師向家長宣傳我園并留下咨詢家長的詳細(xì)聯(lián)系方法和資料的，每份資料獎勵該教師元。
    2、和家長取得聯(lián)系后家長來園參觀或參加活動的，來一位家長獎勵該教師元。
    3、家長帶幼兒參觀或參加活動后滿意，并交費(fèi)入園的，每入園一名幼兒獎勵該宣傳人元。
    4、如果半內(nèi)幼兒數(shù)量達(dá)到定額，則獎勵該班教師元。
    5、如果全園完成招生人數(shù)，達(dá)到定額，則獎勵全體職工共計元。
    附：周邊小區(qū)分布狀況。
    周一、周二去小區(qū)；周三、周四去小區(qū)；周五去小區(qū)。
    備注：每個小區(qū)連續(xù)去一個月，進(jìn)行招生咨詢活動。
    宣傳所需物品：海報、家長手冊、條幅、入園咨詢登記表（略）。
    幼兒園招生策劃活動方案篇十七
    1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的'團(tuán)圓節(jié)。
    2、體驗(yàn)與小朋友、家長一起過節(jié)的快樂。
    3、幼兒通過跟家長一起制做月餅、聽故事、品月餅、玩親子游戲等一系列的活動感受中秋節(jié)的氛圍，享受親子活動的樂趣，培養(yǎng)家長與孩子之間的親情!
    博苑大柳樹幼兒園中秋節(jié)親子聚會
    日照博苑大柳樹幼兒園
    20xx年9月14日上午9:00開始
    1、介紹節(jié)日向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。
    2、故事欣賞《中秋節(jié)的來歷》
    3、和爸爸媽媽一起做月餅。
    4、親子游戲
    5、品嘗親手制作的月餅
    幼兒園招生策劃活動方案篇十八
    1.使幼兒了解五一假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識。
    2.通過討論，激發(fā)幼兒過勞動節(jié)的情感，教育幼兒熱愛勞動。
    3.感受到節(jié)日的.快樂。
    4.簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
    安全教育掛圖。
    1.教師：小朋友們，明天我們幼兒園就要放假了，知道為什么嗎?啟發(fā)幼兒動腦筋想問題。
    2.教師講述"五一"國際勞動節(jié)的來歷，讓幼兒了解。
    3.教師引導(dǎo)幼兒："放假后你想做些什么事情呢?"。
    4.有哪些事情是不可以做的呢?引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識的內(nèi)容。
    5.創(chuàng)設(shè)情境，提問幼兒：可以這樣做嗎?為什么不能這樣做呢?
    假期里要注意的安全事項(xiàng)：
    1.不能玩家中的插座、開關(guān)、打火機(jī)、尖銳或易吞服的物品。
    2.注意交通安全，不單獨(dú)走出家門。若外出游玩時，不離開要牽著大人的手，不隨便與陌生人說話，不要陌生人的東西。
    3.獨(dú)自在家時，不爬陽臺、門窗或其他高處，把門關(guān)好，不給家長以外的人開門。
    4.不能摸家中的藥品，不到廚房去玩耍。
    5.不能在危險地帶玩耍，不做危險游戲。
    幼兒園招生策劃活動方案篇十九
    生源是學(xué)校生存發(fā)展的命脈，為了激發(fā)和調(diào)動全校員工參與招生工作的熱情，擴(kuò)大生源規(guī)模，提高生源質(zhì)量，促進(jìn)幼兒園的發(fā)展，特制定招生工作獎勵辦法，落實(shí)獎勵政策，鼓勵全員積極參加招生工作，對招生工作表現(xiàn)突出貢獻(xiàn)較大的人員予以更豐厚的獎勵。具體方案如下：
    上午或下午，一般是1.5—2小時左右/次活動(視天氣和現(xiàn)場情況而定)。
    發(fā)簡章、發(fā)氣球(吸引孩子注意力)、發(fā)小禮物(吸引孩子注意力)、組織大型活動——發(fā)體驗(yàn)卡(針對即將入園的寶寶)——咨詢講解——登記資料。
    說明：簡章發(fā)放每人30張(視情況而定)。
    完成戶外招生活動工作人員予以以下獎勵。
    1)活動補(bǔ)助：20元/次/人(下班時間后)。
    2)登記有效資料：5元/份。
    說明：
    有效資料：電話可以接通，能聯(lián)系到孩子的`父母。
    無效資料：
    a：索取的聯(lián)系方式是座機(jī)，電話可以接通，但是經(jīng)過招生老師回訪三次未聯(lián)系到孩子的父母等情況，被視為無效資料。
    b：索取的聯(lián)系方式，經(jīng)過招生老師回訪三次，出現(xiàn)無人接?？仗?、掛斷、無法接通、錯號等情況被視為無效資料。
    3)報名學(xué)生：200元/個，通過戶外招生活動索取信息資料，經(jīng)過招生老師回訪跟蹤后報名的學(xué)生，提成獎勵(獲得分成的包含小組團(tuán)隊每位成員、招生老師)。
    4)如果該幼兒入園不滿一學(xué)期即退托，該老師的招生獎勵要如數(shù)追回。
    5)該獎勵由招生辦主任于次月3日前公示在園務(wù)展板上。
    附加總體說明：每次戶外招生活動結(jié)束后，需要在前臺填寫(戶外招生活動明細(xì)表)，并給招生辦主任確認(rèn);同時如果未按照園長、招生辦主任提出的要求完成戶外招生活動的工作人員，不予享受招生活動獎勵政策。
    幼兒園招生策劃活動方案篇二十
    1、了解母親在孕育，照顧自己的一些辛苦。
    2、通過游戲，感受到媽媽給予的愛，增加_、母女之間的深厚感情。
    3、知道每年5月的第二個星期日為。
    二、活動準(zhǔn)備。
    1、做用的厚紙和一些彩紙。
    2、每人畫一張表達(dá)自己心愿的畫，張貼到展板上。
    3、讓小朋友對媽媽和老師說一句感恩的話和做一件有意義的事。
    4、錄音磁帶《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》。
    三、活動過程。
    1、請媽媽們利用假期給寶寶講一個關(guān)于“媽媽愛寶寶或?qū)殞殣蹕寢尅钡墓适?，并帶一張母女或_的照片和一張媽媽小時候的照片(電子版)。
    2、(1)老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題。
    (2)環(huán)境以母親節(jié)為主題，帶領(lǐng)寶寶們裝飾_、母女的照片，給媽媽穿漂亮的衣服(美工)。
    (3)曲《小烏鴉愛媽媽》、《世上只有媽媽好》，復(fù)習(xí)歌曲《我的好媽媽》。
    3、(1)請媽媽盛裝出席，走紅地毯。
    (2)進(jìn)入班級，評選最相像的_或母女，頒發(fā)獎狀。
    (3)親子制作：裝飾我和媽媽的照片。
    (4)我給媽媽唱首歌。
    (5)與媽媽一起分享好吃的(一定的媽媽親手做的)。
    (6)送禮物，結(jié)束愉快的活動。
    評價。
    幼兒園招生策劃活動方案篇二十一
    讓每一個幼兒都能享受到優(yōu)質(zhì)教育!
    1、雙語綜合主題活動。
    以雙語教學(xué)為主題，注重英語在一日活動中各環(huán)節(jié)的貫穿，充分體現(xiàn)了雙語活動的游戲化，自然化，生活化的特點(diǎn)。使幼兒在游戲中愉悅，興趣中開發(fā)，在雙語同步的主題活動中更好地促進(jìn)幼兒的全面和諧的發(fā)展。
    2、個性化特長培養(yǎng)。
    3、啟蒙式經(jīng)典誦讀。
    通過日常有節(jié)奏有韻律的誦讀《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《百家姓》等經(jīng)典著作，讓幼兒在潛移默化中感受國學(xué)經(jīng)典，領(lǐng)悟傳統(tǒng)文化，啟蒙人生智慧，積累人文素質(zhì)，提高人格素養(yǎng)。
    4、全天候愛心呵護(hù)。
    保教結(jié)合，愛是一切教育的基礎(chǔ)，優(yōu)秀的幼兒教師，細(xì)膩的保育教師，專業(yè)的`廚師全天候陪在您孩子的身邊，用愛心為您的孩子營造一個活動科學(xué)化，生活舒心化，教育游戲化，營養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)化，多樣化的生活環(huán)境!
    培養(yǎng)健康、獨(dú)立、自信、活潑、積極向上、有創(chuàng)造力的好兒童!
    培養(yǎng)兒童良好的心理素質(zhì)和與人相處、合作、互助的良好品德。
    培養(yǎng)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣。
    培養(yǎng)正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語言交往的基本能力，增進(jìn)對環(huán)境的認(rèn)識、培養(yǎng)有益的興趣和求知欲望，培養(yǎng)初步的動手能力。擴(kuò)展幼兒知識，啟發(fā)幼兒智力。
    親子班：兩歲以下。
    托班：2——3歲。
    小班：3——4歲。
    中班：4——5歲。
    大班：5——6歲。
    (一)報名時間：
    07月30日開始報名，辦理幼兒報名及交費(fèi)手續(xù)。
    (二)所需證件：
    1、需攜帶戶口冊等有效證件。
    2、幼兒接種證。
    (三)需交費(fèi)用：
    (四)報名地點(diǎn)：xxxxxx。