總結(jié)是對自己學(xué)習(xí)和工作的一種檢驗，它不僅可以加深對所學(xué)知識的理解，還可以發(fā)現(xiàn)問題并解決它們。在總結(jié)中，我們可以采用具體事例和數(shù)據(jù)來支持我們的觀點和結(jié)論。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，希望能給大家提供一些啟發(fā)和靈感。
感恩活動總結(jié)語篇一
xx分園在20xx年11月22號舉辦了室內(nèi)的感恩節(jié)活動“感恩的心”，活動邀請了在園寶寶的家長，家長的積極參與可見對寶寶成長和教育的重視，也表現(xiàn)出對幼兒園工作的支持，給我們很大的鼓舞。
首先家長的參與使活動順利進行，有個別家長說工作忙不想來參加活動，就勸說他來參加，（別的寶寶的爸爸媽媽都來，只有您沒來，寶寶會有失落感，對寶寶不好，活動幾個月才有一次，你最好孩子調(diào)一下時間來跟孩子進行一下親子活動）。
其次，園里老師積極準(zhǔn)備了兩天的時間，思路，方案，設(shè)計，道具，實施都是第一次，所以大家都很緊張這次的活動，調(diào)動各種資源做好這次活動。
再次，以“感恩的心”為活動主題，幼兒親手制作感恩卡，準(zhǔn)備感恩水果并同家長進行親子活動，營造出感恩節(jié)的氛圍。幼兒在此次活動中充分體驗了感恩，懂得感恩，增進親子感情。
最后，通過本次活動也讓家長重新認(rèn)識我們的幼兒園，看到我們教育的正規(guī)和對幼兒的重視。增進家園聯(lián)系，家園互動。
1.主持詞在網(wǎng)上下載的，有些太僵硬，其實幼兒園的活動太客套的話語不必那么多；另外主持的詞準(zhǔn)備的不夠充分，有時候說不上，出現(xiàn)片刻的冷場。
2.頒獎時候應(yīng)該讓家長和寶寶一起領(lǐng)獎，活動中只有寶寶去領(lǐng)獎?；顒忧皼]把細(xì)節(jié)設(shè)計好。另外領(lǐng)獎時應(yīng)配音樂。
3.對年齡比較小的寶寶在活動之前有必要提醒家長，在活動中看護好寶寶，不要亂跑，以免在游戲中撞倒。
4.教師分工不明細(xì)，不能很好的掌控全場。
5.提前沒有調(diào)好音響，出現(xiàn)短暫冷場，必須總結(jié)經(jīng)驗，沒氣氛活動效果就打折。
感恩活動總結(jié)語篇二
在“三月文明禮貌月”來臨之際，由工商管理學(xué)院團總支學(xué)生分會中的組織部和編輯部主辦的“感恩演講比賽”取得圓滿成功。本次活動的形式以演講為主，中間穿插了以“感恩”有關(guān)的歌曲與小品。，為了以后能更好的開展各項工作，現(xiàn)將本次活動做總結(jié)如下：
一、比賽目的。
本次活動在培養(yǎng)大學(xué)生的感恩意識，提高在校大學(xué)生的綜合素質(zhì)，做一個懂得感恩的人，回報社會，奉獻祖國。
圖書館三樓多功能報告廳。
20xx年感恩演講比賽于3月21日晚上7：00拉開帷幕。本次比賽邀請的嘉賓有工商管理學(xué)院黨支部書記袁春林、行政秘書孟秀燕以及各位輔導(dǎo)員老師和校團委學(xué)生會副書記、副主席、工商管理學(xué)院團總支學(xué)生分會干部。參加本次演講的有12級財務(wù)管理本科班、市場營銷本科班、專科班、旅游管理本科班的學(xué)生。由“校園之聲”廣播站的主持人和各部門部長擔(dān)任評委。
比賽過程中選手們圍繞“感恩”的主題，從容不迫、揮灑自如的展開表演，用最飽滿的激情、樸實的語言，表達了對父母、老師、集體的情感，引起大家心靈的共鳴。比賽中穿插了兩首感人的歌曲，最后是以一個《我要給你幸?！返挠H情系列小品形式結(jié)束比賽。
最后，由袁書記對比賽進行精彩點評，并對選手的出色表現(xiàn)給予肯定。
四、比賽結(jié)果：
一等獎一名：姬鵬飛。
二等獎兩名：李明珠(賀明偉、史思環(huán))。
三等獎三名：于密密李園園孫麗杰。
四、組織經(jīng)驗。
本次比賽從前期籌備到?jīng)Q賽組織部的每個成員都積極投入活動的整個過程，由于分工明確，提高了工作效率，專人負(fù)責(zé)又保證了工作質(zhì)量。
通過此次比賽，為大家提供了一個展示自我的平臺，豐富校園生活，同時又對同學(xué)們進行了感恩洗禮，喚起了人們心靈深處的真善美與感恩的心。敞開愛的大門。用感恩的心審視世界，為以后的學(xué)習(xí)和生活照亮了前進的方向，并提高了自身素質(zhì)。
感恩活動總結(jié)語篇三
學(xué)校于20xx年11月13日至12月3日在二—六年級38個班（2196人）中開展了為期20天的“護蛋行動”。（主題：誠實護蛋，懂得感恩），達到了預(yù)期的教育效果。努力踐行護蛋行動的口號：“真誠呵護，用心體驗，互助，恩澤無限。”
我們授予了1893個“護蛋小衛(wèi)士”、“護蛋勇士”、“誠實之星”、“護蛋天使”、“護蛋小狀元”等榮譽稱號，頒發(fā)了132個在成功護蛋作品展中的“最佳作品獎”。收到了38位班主任的“護蛋總結(jié)”，評比出112篇學(xué)生的“護蛋有感”，收到了143位家長“護蛋有感”。
讓幼小的肩膀也挑起責(zé)任來吧！責(zé)任是上天留給世人的一種考驗，誰也不能逃匿，帶責(zé)任心上路，人生才能散發(fā)出金子般的光彩。我們都知道那個天黑了還不肯回家，在教室出黑板報的孩子，因為他是班上的宣傳委員，這是他的責(zé)任。實驗小學(xué)的孩子們懷里揣著雞蛋，他們揣著的是責(zé)任。愿我們所有的孩子都有這樣的心靈，責(zé)任從小就在那里成長。人間因有責(zé)任而充滿溫情，國家因有責(zé)任而得以發(fā)展。小小的護蛋行動，讓幼小的肩膀挑起責(zé)任！看著女兒認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，我不禁為實驗小學(xué)此舉拍手言快?！?BR> 我認(rèn)為：實驗小學(xué)開展的“誠實護蛋，懂得感恩活動是一次使家庭教育與學(xué)校教育形成合力的活動，一是讓孩子們通過親身體驗，體會到保護一個易碎的雞蛋是很不容易的，體會到生命的脆弱，也認(rèn)識到生命的寶貴；二是有自己保護一個雞蛋的感受，使同學(xué)們親身體驗到父母對子女的牽腸掛肚的愛，體驗老師對同學(xué)的那份愛中所包含的艱辛，從關(guān)愛父母、老師以及身邊的`同學(xué)逐步學(xué)會關(guān)愛他人，只有這樣長大之后才能真正懂得愛國主義，懂得去服務(wù)人民，服務(wù)社會；三是對家長也有所感悟，感悟到對孩子的教育不能有半點失誤，否則將斷送孩子的前程。在道德教育中為學(xué)生提供更多的情感體驗機會，為學(xué)生搭設(shè)生活實踐的平臺，以利于學(xué)生的健康成長。
如果我們有一顆感恩的心，我們就會明白是誰給予了我們的生命，是誰把我們養(yǎng)大成人，是誰在真正關(guān)心幫助我們；我們就會明白有這份盡管可能是不太理想，卻是來之不易的工作是如何的重要；我們更會明白有一個生存的環(huán)境和喘息的空間的彌足珍貴。
如果我們學(xué)會感恩，就會尊敬我們的長者，努力去替她們做點什么；如果我們學(xué)會了感恩，就會體貼、關(guān)心自己的親人和朋友，知道他們曾經(jīng)的關(guān)愛，理解他們今天的喜悅、擔(dān)憂甚至痛苦，明白我應(yīng)該給予的支持和關(guān)懷；如果我們學(xué)會了感恩，就會珍惜眼前的這份工作，曉得努力工作不是為了別人，正是為了自己；如果我們學(xué)會了感恩，就會發(fā)現(xiàn)世界是多么的需要和平與友愛，環(huán)境需要共同去保護……但愿我們都有一顆感恩的心！”
里講到“擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心、幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會勤奮學(xué)習(xí)，真愛自己。擁有一顆感恩的心，我們就能學(xué)會包容，贏得真愛，贏得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。我們就會明白事理更快地長大，我們就能夠擁有一個美好未來。”再如：
從小做起，從小事做起，從形式到感悟。學(xué)會懂得尊重他人，對他人的幫助時時懷有感激之心，知道每個人都在享受別人的付出給自己帶來的快樂生活，從小就要知道愛別人，幫助別人，尊重每一份平凡普通的勞動，從而更加尊重自己。感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命；感激我的老師，因為他們給了我無窮的知識；感激我的朋友，因為他們給了我克服困難的力量；感激我周圍的一切，因為他們給了我和諧健康的成長空間?！?BR> 這次護蛋活動我們家長全程進行了關(guān)注，并借此機會，深入淺出地教他從小要養(yǎng)成良好品德，關(guān)心他人，尊重長輩，感恩父母，助人為樂，不撒謊，講誠信。通過護蛋活動，使他感受到父母給予了他生命，給予了他五彩繽紛的世界，給予了他快樂與幸福的生活，給予了他人世間最濃的親情和最深的掛念，讓他體驗到父母養(yǎng)育他的含辛茹苦。父愛如山、母愛如海，在我們成長過程中，給予我們最多的是父母，他們的愛是無私的、無畏的、真誠的、偉大的，是不求回報的。我們又怎能不常懷感恩之情向他們盡孝呢？孝行并非一定是驚天動地的壯舉，感恩之心也可隱藏于小事之中，父母年老了，我們做兒女的可以?；丶铱纯矗惆樵谒麄兩磉?，陪他們聊聊天，與他們說說笑。讓我們學(xué)會感恩父母吧！用一顆熱忱的感恩之心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，用一顆寬容的心去細(xì)味父母的嘮叨吧！”
1、護蛋，讓孩子懂得以“誠實守信”為榮，以及“誠實守信”在她以后成長，乃至整個人生中所起的重要意義。
2、護蛋，讓孩子知道：在什么時候，做什么事情，都應(yīng)該做到最好。使她明白責(zé)任的承擔(dān)是成長的開始。
3、護蛋，讓孩子明白：在什么時候，做什么事情都應(yīng)該學(xué)會“換位思考”，懂得理解別人、關(guān)心別人。
4、護蛋，讓兒童在活動中體察生命的可貴、懂得尊重與珍惜生命；體驗父母養(yǎng)育他們的辛苦與辛勞，進而知道“感恩”。
“我沒想到體驗教育有這么大的魅力，它比任何語言都有影響力，它使孩子們獲得了終身難忘的精神財富。正如蘇霍姆林斯基所說：道德準(zhǔn)則，只有當(dāng)它們被學(xué)生自己追求、獲得和親身體驗過的時候，只要當(dāng)它們變成學(xué)生獨立的個人信念的時候，才能真正成為學(xué)生的精神財富。
1、四（6）鄧常洪家長：“護蛋行動”使自己的孩子們對生命有了新的理解，當(dāng)一個孩子不小心將雞蛋打碎的那一瞬間，孩子們意識到生命的脆弱，也認(rèn)識到生命的寶貴；這一切不是停留在表面上的，而是深深地印在了自己孩子的腦海里。
2、二（4）班張旭越家長：“小心翼翼的呵護一個蛋，感覺真的就像呵護自己小孩一樣，很奇妙。從這次的護蛋行動中，我體會到了生命真的很脆弱，我嘗試去維持一個生命，必須時時關(guān)注它的安全。父母對我們付出的是無比細(xì)心的愛。這樣的活動讓孩子懂得去關(guān)注生活中的細(xì)節(jié)，讓他們覺得原來生命是那樣的美好，養(yǎng)育孩子是那么的辛苦，心和父母貼近了。護蛋行動使孩子學(xué)會了感恩，理解了生命的可貴，學(xué)會交流，學(xué)會寬容，學(xué)會負(fù)責(zé)，學(xué)會關(guān)愛。
總之，小小的護蛋行動，讓我們大家學(xué)會了感恩，培養(yǎng)了愛心，責(zé)任感，還鍛煉了恒心，懂得了感恩，珍惜了生命，學(xué)會了同情。
感恩活動總結(jié)語篇四
知恩、感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，為了加強青少年感恩教育，讓廣大青少年懂得知恩，學(xué)會感恩，構(gòu)建和諧社會，楮林小學(xué)開展了“恩情頌”演講會活動。
“恩情頌”主題演講賽是楮林小學(xué)開展“感恩作業(yè)行動”主題系列教育活動中的一項重要活動。本次活動學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視，全校師生也積極地參與。比賽之前，各參賽選手在各指導(dǎo)老師的精心指導(dǎo)下，作了充分的準(zhǔn)備。
在活動中楮林小學(xué)的84名隊員們進行了以《從我做起、學(xué)會感恩》為主題的演講獻詞，隨后11名隊員獻上了激情飛揚的演講，隊員們口齒清晰、聲情并茂的舞臺表現(xiàn)無不顯示了xx縣實驗小學(xué)隊員們精湛的演講素養(yǎng)，隊員們從知恩到感恩，結(jié)合自己在《感恩作業(yè)行動》中的體驗與感受，從不同層面對感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩朋友、感恩自然、感恩社會進行了謳歌，又一次掀起學(xué)習(xí)感恩的熱潮，使全體隊員感恩的認(rèn)識再一次得到了升華，會場呈現(xiàn)出一片溫暖和諧的氣氛，隊員們精湛的演講也深深地感動了在場的所有的領(lǐng)導(dǎo)，引起了全體師生陣陣熱烈的掌聲，到會的領(lǐng)導(dǎo)們給予了的高度評價！
最后，在《感恩的心》這首深情的歌曲聲中結(jié)束了今天的演講比賽！這次演講活動，進一步深化了“感恩”教育，突出了學(xué)生的個性、創(chuàng)意，達到了預(yù)期的目的。
“從我做起、學(xué)會感恩”！只有心存感恩、珍惜擁有、關(guān)愛他人，才能營造一個充滿和諧友善、積極向上的社會大家庭。我們實驗小學(xué)會一如既往、積極配合各上級部門、做好德育工作，廣泛開展專題教育活動，使感恩教育更深入人心，使更多的青少年自覺地參與到感恩教育的活動中。
感恩活動總結(jié)語篇五
在這個世界中，有很多我們需要感恩的人和物。感恩這個世界，它給了你生活的環(huán)境；感恩這個社會，它給你了和平安定的生活；感恩班級，它給你知識和友情；感恩父母，它給了你生命。
這個月里，我們進行了一場感恩大活動，來感恩周圍的人與物。一開始，我們是以課前做好準(zhǔn)備、好好讀書來感恩老師。慢慢的，這場活動便開始了。每天為班級做一件事，以這種方式來感恩班級。上一次中午，我們要幫班里布置教室，將那些紙貼到墻上，雖然面對墻壁，我顯得很矮，但我還是能積極地將這些紙貼上去。
對于同學(xué)們，我還是挺熱心的，同學(xué)們在需要我?guī)椭臅r候，我都能盡最大努力幫助他們，我想，這就是我感恩同學(xué)的方式了吧。同學(xué)之間，一般不會有什么驚天動地的事情需要幫助，往往都是一些小事情，舉手之勞又何樂而不為呢。班級由同學(xué)組成，能做到感恩同學(xué)，自然也就能感恩班級了。
雖然，我們是這個社會的一部分，但以我們目前的能力，能為這個社會做的事少之又少。唯有好好學(xué)習(xí)，將來回報社會，不破壞這個社會規(guī)則和秩序，就是對這個社會最好的感恩。
在家里感恩父母。對父母的感恩最簡單也許只是幫做一些家務(wù)，好好聽父母的話也是一種感恩。
在這次活動中，要學(xué)會感恩周圍的一切，是它們造就了你的現(xiàn)在，給了你生活，我們便要學(xué)會感恩現(xiàn)在所擁有的一切。感恩可以改變?nèi)伺c人之間的關(guān)系更親近。每一次感恩都是對過去的事最好的答謝。
感恩活動總結(jié)語篇六
該校64個班級的同學(xué)在班委會、團支部的共同組織下，精心設(shè)計了各自的.活動內(nèi)容和形式，他們用一顆顆純真的心、一份份真摯的情，用自己特有的方式向老師們表達了深深的感激之情。在主題班會上，有的同學(xué)為老師動情地演唱歌曲《感恩的心》《長大后我就成了你》，有的同學(xué)為老師朗誦感恩的詩句，有的同學(xué)為老師精心制作了祝?？ㄆ?，有的同學(xué)為老師獻上了鮮花……同學(xué)們的一聲聲問候、一句句祝福、一份份心意、一個個擁抱，讓老師們欣慰地感受到了學(xué)子們對老師的喜愛和尊重。不同形式的感恩節(jié)目，表達了一個共同的主題：向辛勤的園丁道一聲祝福，向敬愛的老師說一聲感謝。同時，老師們也積極參與其中，用適當(dāng)?shù)男问矫銊顚W(xué)生好好學(xué)習(xí)，爭取早日成為棟梁之才。老師和學(xué)生們同臺獻藝，將氣氛推向高潮，整個校園呼聲不斷，笑聲漾溢，全體師生都沉浸在節(jié)日的歡樂氣氛之中。
__中學(xué)本次感恩老師主題活動的開展，不僅拉近了師生之間的距離，加強了師生間的心靈交流，也培養(yǎng)了學(xué)生的感恩意識，融洽了師生關(guān)系，為今后教育教學(xué)工作的順利開展?fàn)I造了一個良好的氛圍。
本次班會開展的十分順利，增強了班級的凝聚力。通過此次班會，表達了學(xué)生對老師的感恩之情，也深深的感受到感恩對人生成長的重要意義。此次班會結(jié)束后，同學(xué)們定能常常懷著感恩之心，感恩老師對學(xué)生的辛勤付出。
在教師節(jié)到來之際，我校以教師節(jié)作為向?qū)W生進行尊師教育的重要契機，以勤儉節(jié)約為原則，組織學(xué)生開展了一系列的慶祝教育活動。讓學(xué)生體驗教師工作的辛勞，明白尊敬師長的道理，學(xué)會自主學(xué)習(xí)的自我管理。我校為了讓老師們愉快、充實地度過這個教師節(jié)，開展了豐富多彩的慶?；顒樱F(xiàn)總結(jié)如下：
1、開展為老師送上一句祝福慶?；顒?。
9月9日，我校利用升旗儀式和國旗下講話，組織學(xué)生朗誦詩歌，并制作展板，同時號召全體學(xué)生向老師敬禮并送上節(jié)日祝福。
2、以班級為單位制定教師節(jié)感恩板報。
全校同學(xué)將自己對老師的一份祝福與關(guān)愛用手抄報的形式展示出來，體現(xiàn)了濃濃的師生情懷。
3、"我愛我的老師"主題班隊會。
9月10日下午，我校召開了"我愛我的老師"主題班隊會，每個班級都盡心準(zhǔn)備，在班會上，同學(xué)們有的朗誦詩歌，有的為老師獻上一首歌，還為老師獻上美麗的詩句，動聽的歌曲都表達了學(xué)生對老師的愛。通過班隊會活動讓學(xué)生們與老師的心更近了。
教師節(jié)慶祝這天，每位從教室里走出來的教師臉上都洋溢著幸福的微笑：有的班學(xué)生給老師送上了節(jié)日祝福語，有的班學(xué)生給老師獻上了莊嚴(yán)的隊禮，盡管只是一個小小的行動，可帶給老師的是欣慰無限。通過此次活動，少先隊員們走近了老師，了解了老師，理解了老師，體驗教師工作的辛勞，縮短了師生之間的距離，融洽了師生關(guān)系。不僅如此，相信"尊師"已經(jīng)在學(xué)生心中生根、發(fā)芽，它將伴隨學(xué)生走過以后的每一個教師節(jié)、生活中的每一天。
金秋九月是收獲的季節(jié)，農(nóng)場里農(nóng)民在收獲金燦燦的糧食，果園里果農(nóng)在收獲香噴噴的水果，身為園丁的教師也在收獲，收獲著桃李滿天下的喜悅，收獲著來自學(xué)生發(fā)自肺腑的一聲謝謝，收獲著來自社會各界最真摯的贊美和認(rèn)可!在教師節(jié)前夕，我校以"貫徹綱要精神，弘揚高尚師德"為主題，堅持隆重、熱烈、務(wù)實、簡樸的原則，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在全體師生的共同努力下，開展了慶祝教師節(jié)五個一活動，我校全體師生度過了一個簡樸、熱烈而又充實的教師節(jié)。將本次活動開展?fàn)顩r簡要做以小結(jié)：
1、進行一次國旗下講話。
利用周一國旗下講話時間，郭校長發(fā)表了熱情洋溢的教師節(jié)賀詞，向全體教師致以節(jié)日的祝賀。
2、舉辦一期歌頌教師的黑板報。
教師節(jié)前夕，校園政教處布置各班以歌頌教師為主題，舉辦一期黑板報，透過靈活多樣的形式，豐富多彩的資料，贊揚老師的無私奉獻精神。
3、開展一次主題班隊會。
在教師節(jié)即將到來之際，我校開展了以我用真情頌師恩的主題班隊會，同學(xué)們利用詩朗誦、快板書、書法、繪畫、演講等形式，表達了對辛勤教育自己的老師的感謝，并致以節(jié)日的祝賀。
4、進行一次趣味體育活動。
校園舉行了教師趣味體育活動，透過這些搞笑的活動，大大激發(fā)了教師的熱情與斗志，為投身教育事業(yè)做好了充分的準(zhǔn)備。
5、在博客中發(fā)一次節(jié)日心得體會。
每位教師都在博客中寫了節(jié)日心得體會，對自己的職業(yè)有了更新、更高的認(rèn)識。
今年的教師節(jié)慶?；顒娱_展的豐富多彩，成效顯著。透過本次活動，老師們都振奮了精神，鼓足了干勁，準(zhǔn)備在今后的工作中大顯身手。我們?nèi)w師生將本次活動的成果向家長和社會傳播，并及時利用廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)搜集先進教師以及尊師重教的事跡，及時學(xué)習(xí)和交流，教師要在實際工作中，爭取實現(xiàn)自己的人生價值。
九月金秋，老師是這個季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠的美德。在第__個教師節(jié)到來之際，我校少先隊大隊部以教師節(jié)作為向隊員進行尊師教育的重要契機，組織隊員開展了豐富多彩的活動，既慶祝節(jié)日，又讓隊員們在活動中體驗教師工作的辛勞，明白尊敬師長的道理，學(xué)會自主學(xué)習(xí)的自我管理。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，少先隊輔導(dǎo)員和班主任多次召開會議，研究部署本校如何貫徹落實上級精神，如何把活動落實到位，班子的凝聚力形成，給開展工作帶來生機。其次，召開各班主任、各中隊干部的集體會議，安排具體的活動方案，落實各層工作目標(biāo)和責(zé)任目標(biāo)。由于大家形成了共識，使整個活動生動有趣，教育效果顯著。
1、升旗儀式中，進行了“感恩老師”國旗下講話。
在教師節(jié)到來之際，學(xué)校總輔導(dǎo)以“感恩老師”為主題在國旗下講話，表達了對老師辛勤工作的肯定，并對少先隊員提出了尊師重教的要求，學(xué)生明白了為什么要感恩老師，如何感恩。講話中要求隊員們在教師節(jié)來臨之際，以中隊形式來慶祝教師節(jié)，以小隊的形式開展豐富多彩的敬師、愛師活動，做到在細(xì)節(jié)中感動、在體驗中感恩、在成長中感悟。在教師節(jié)慶祝活動中，以中隊的名義，在老師們的辦公室桌子上放一張賀卡、一張滿意的答卷、一封r信等。
2、開展了“感恩老師”為專題的紅領(lǐng)巾廣播活動。
通過廣播，隊員們了解了有關(guān)教師節(jié)的知識，節(jié)日的意義。體驗了教師工作的辛勞，明白了尊敬師長的道理。
3、開展了感謝恩師“五個一”活動。
感恩活動總結(jié)語篇七
懷抱一顆感恩的心，猶如在生命的旅途中點燃了一盞明燈；懷抱一顆感恩的心猶如掌握了人生宮殿一門門的鑰匙；懷抱一顆感恩的心，猶如在人生的海洋中擁有了一艘堅固的船；懷抱一顆感恩的心，猶如鳥兒擁有了調(diào)節(jié)平衡的尾巴感恩是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是一個人的基本品德，更是整個人類的一種精神美德。大學(xué)生活是人生中最難忘的一段歲月，是大學(xué)生發(fā)展歷程中最寶貴的一段經(jīng)歷和最愉快的一段光陰。為了進一步深化“三成”教育，幫助大學(xué)生學(xué)會識恩、知恩、感恩、報恩和施恩，確保畢業(yè)生文明、安全地離開學(xué)校。為了進一步深化“三成”教育，幫助大學(xué)生學(xué)會識恩、知恩、感恩、報恩和施恩，確保畢業(yè)生文明、安全地離開學(xué)校。經(jīng)研究，決定在20xx屆畢業(yè)生中開展以“一條真情寄語、一場特別捐贈、一條發(fā)展建議、一次師生聯(lián)誼、一次義務(wù)勞動”為主要內(nèi)容的感恩母校主題教育活動月活動，以此來增進學(xué)生的感恩情感。對于本次活動的情況，我們做了以下總結(jié)：
1、活動如期舉行，沒有出現(xiàn)延期的現(xiàn)象。
2、本次活動是以座談會的形式開展的，主要對象是在校黨員和以些非黨員，對這次活動所需的物品準(zhǔn)備得還是相當(dāng)適合與充足。
3、在活動期間，秩序維護得很好，沒有出現(xiàn)中途退場的情況。
4、本次活動由羅書記來帶領(lǐng)大家談?wù)勱P(guān)于自己的一些在校感想和認(rèn)知。達到了活動所要目的。
1、在活動開展之前，有些準(zhǔn)備工作沒有做得很好。
2、由于時間比較緊迫，ppt也是在活動開展之前不就做出來的，效果不是特別好。
３．在活動期間，由于參加人數(shù)不多，而且大家有些靦腆，積極性不是特別高。
總之，本次活動還是相當(dāng)?shù)某晒?。雖然在活動之前準(zhǔn)備工作做的不是特別充分，但這并不影響活動的進行。大家一起暢所欲言，這也達到了活動所要的目的與意義。通過本次活動，使同學(xué)們重新認(rèn)識了自己。也給低年級的學(xué)弟學(xué)妹們一些啟示，對同學(xué)們自己的人生也有了一個新的定義。
感恩活動總結(jié)語篇八
每年6月的第三個星期的星期天是父親節(jié)，今年(20xx)年的6月17號是一年一度的父親節(jié)，對于父親節(jié)，每個國家都有自己獨特的慶祝方式，而我們小二班也有自己對于父親節(jié)的慶祝方式。
在父親節(jié)，我們小二班開展了一周的父親節(jié)活動。星期一：父親節(jié)的由來，星期二：爸爸的愛，星期三：爸爸辛苦了，星期四：爸爸，我想說……星期五：我的小禮物，星期六：我陪爸爸一起玩。
通過這次活動，更能增進了幼兒與父親之間了感情，我們許多家長都不知道6月17號是父親節(jié)，所以我們老師在給幼兒上這一堂課的時候，幼兒晚上就回去告訴了自己的爸爸：“爸爸，6月17號星期天是你的節(jié)日哦?！奔胰梭@訝的說道：“是嗎?寶寶，我們還不知道呢”。
星期四，我們組織幼兒把自己想對爸爸說的話寫下來，并貼在愛心欄里面，自己感覺這個環(huán)節(jié)很好，能傾聽幼兒內(nèi)心想說的，但是不足的地方是：瀏覽量不夠。所以下次在開展這個活動的時候應(yīng)該組織幼兒自己拉著爸爸或家人的手去看自己貼在愛心里面的話。
在星期五的時候，我們組織幼兒自己動手制作一個太陽帽送給爸爸，告訴爸爸夏天太陽很大，要注意防曬，避暑。我們班有一位幼兒晚上把禮物拿回家的時候媽媽問到：“這不是送給爸爸的禮物么?”幼兒回答說：“是啊，我祝爸爸父親節(jié)快樂，但是爸爸的頭太大了，戴不進?！备愕眉依锩娴娜硕急挥變旱男υ捫Φ沽?。
通過這次父親節(jié)活動，給幼兒上了人生的一堂課，還讓幼兒了解到母愛如海，父愛如山。能使幼兒更加珍惜家人對自己的愛，并自己去嘗試愛家人，跟家人幸?？鞓返纳钤谝黄?。
感恩活動總結(jié)語篇九
11月26日，社團組織了感恩節(jié)支教的活動，普及感恩節(jié)知識的同時，也提醒了孩子們和志愿者自己任何時候都要心懷感恩，感謝我們擁有的，珍惜身邊的人和事。
社團于11月26日下午3點到達旅順口區(qū)九三小學(xué)，合影留念后，志愿者們都走進了各自預(yù)先分配好的班級進行教學(xué)活動。孩子們對志愿者的到來表現(xiàn)的很興奮，一雙雙天真的眼睛盯著講臺上新鮮的面孔。教室里安安靜靜地等待著志愿者介紹感恩節(jié)的知識。
在介紹感恩節(jié)知識的過程中，志愿者克服了緊張的情緒，精彩地給孩子們講述了感恩節(jié)的相關(guān)知識，增長了孩子們的見識。
每一個志愿者都精心準(zhǔn)備了教學(xué)需要的ppt，為了讓孩子們能夠更好地接受我們帶來的新鮮知識，并且真正學(xué)到新的知識。介紹完感恩節(jié)的知識，志愿者們教孩子們制作感恩節(jié)賀卡，送給最想要感謝的人，通過這樣別致的方式表達自己的感謝之情。
一張張認(rèn)真的面孔打動著每一個志愿者，雖然孩子們年齡小，但心里卻裝滿了感恩，這讓我們的活動變得意義非凡。
無論是感恩節(jié)還是日常生活，我們都應(yīng)該心懷感恩，感謝我們身邊的每一個人，感謝我們所擁有的一切，感謝上帝的寬厚與仁慈。感恩的心，會溫暖每一個懷揣它的人。
感恩活動總結(jié)語篇十
一，活動的動機和主題鮮明，感恩之心主題的建立，恰好抓住了感恩節(jié)這一開展活動的大好時機，借助大家對感恩節(jié)的興趣，引導(dǎo)大家在感恩節(jié)獻出自己富于愛心的一面，顯著的增強了活動開展的效果。
二，本次活動動員了院學(xué)管委全體成員的參與，大家齊心協(xié)力，將活動的前后工作開展得秩序謹(jǐn)然，把活動的氣氛推向最高潮，活動的圓滿成功與每個成員的辛勤付出都密不可分，通過這次活動，院學(xué)管委充分的整合了內(nèi)部成員的思想動態(tài)，促進了成員之間關(guān)系的進一步融洽，使得學(xué)管委內(nèi)部更加團結(jié)一致，為將來舉辦大型活動打下堅實的基礎(chǔ)。
三，學(xué)管委在經(jīng)費缺乏的情況下做成這次大型活動，充分的顯示了學(xué)管委成員的聰明才智和大膽方略，體現(xiàn)了院學(xué)管委在籌劃大型活動上的能力。
四，由于余艷瓊同學(xué)是行政法學(xué)院學(xué)生，我們院學(xué)管委以外院身份開展幫助她的募捐活動，從一個側(cè)面上反映了經(jīng)濟貿(mào)易法學(xué)院和行政法學(xué)院的傳統(tǒng)友誼，進一步加深了兩院的來往和合作，為全校樹立了一個學(xué)院間互助合作成功的典范，也體現(xiàn)了我們經(jīng)貿(mào)法學(xué)院的作為全校最大的學(xué)院所具有的和諧友好的姿態(tài)。
五，本次活動中，院學(xué)管委在人員安排上做得非常合理，使每個干事都充分的參與了活動而又不至于影響學(xué)習(xí)，給每個干事鍛煉能力的機會，為他們將來學(xué)習(xí)工作和進一步發(fā)展提供了很好的基礎(chǔ)。
六，活動雖然取得了成功，但仍然有很多地方值得我們注意，現(xiàn)場的音響設(shè)備效果不好，很多時候播放的是與獻愛心無關(guān)的音樂，在這一點上沒有突出活動的主題，在宣傳效果上打了折扣。
八，活動的宣傳力度不夠，海報的主題雖然新穎，但在制作方面確實不敢恭維，繪圖和寫字上功底欠佳，也反映了宣傳部工作的不力與人才的匱乏，原來策劃的利用廣播站和校網(wǎng)站對該活動進行宣傳也未能實現(xiàn)，原因是工作程序的冗繁復(fù)雜，在今后工作中應(yīng)盡量精簡過程提高效率，尤其在臨時活動的進行中，更應(yīng)有相應(yīng)的緊急應(yīng)急措施以保持活動的順利進行。
九，募捐所得財物應(yīng)當(dāng)當(dāng)眾清點后封存，帳目必須公開，資金的來源與去向也須公示辦公室在這一點上做得不足，沒能及時公開帳目，可能導(dǎo)致其他同學(xué)對院學(xué)管委的懷疑與不滿。今后的工作中一定要注意這些細(xì)節(jié)，才能使學(xué)管委的工作更加順利，才能更好的樹立學(xué)管委在同學(xué)們心中良好的形象。
綜上九點，院學(xué)管委在此次活動中的表現(xiàn)既有成功也有不足，但總的來說，本次募捐活動的開展在很大程度上幫助了院學(xué)管委的成長和發(fā)展，為將來開展更大型的活動提供了豐富的經(jīng)驗。希望在以后的工作中，學(xué)管委能發(fā)揚在此次活動中所體現(xiàn)出的團結(jié)一致，友好互助的精神，在同學(xué)們樹立我們院學(xué)管委友好親切的一面，展示我們院學(xué)管委良好的風(fēng)貌與昂揚向上的斗志。
感恩活動總結(jié)語篇十一
今天是六月份的第三個星期天————父親節(jié)，我們中班組的家長開放日進行的非常成功，可能會有一些爸爸是單位請假過來的，但是此行絕對值得，孩子們和自己的爸爸互動游戲真的是既快樂又好玩。上午的天氣很給力，是陰天，沒有曬人的太陽來湊熱鬧，我們的活動照樣進行的非常激烈。爸爸們果然是一家之主，是力量的代表，看，在賽場上飛奔的身影就是我們可愛又可親的爸爸了。
首先，我們?nèi)w進行了自由操活動環(huán)節(jié)，采用的是《洗澡歌》，以往我們都是以《健康歌》為開始，這次我們就換了換口味，和爸爸一起左搓搓，右搓搓，很多爸爸很合作的跟著寶寶們一起做，場面很熱鬧，不過我們班的爸爸多數(shù)比較害羞，放不開面子，站在那里鼓勵自己的寶寶快點跟上音樂做操。
接著，我們就要開始進行游戲了，一共準(zhǔn)備了3個游戲，基本上每位爸爸和寶寶都能輪到2~3次游戲，讓他們足足過了把癮!
游戲(一)背寶寶。
需要爸爸背著自己的寶寶到對面的黑板上摘到果子返回。我們班的爸爸積極性非常高，都問：“老師我可以嗎?還缺了沒，我上吧!”在比賽床上，都卯足了勁，大家團結(jié)一致，這個時候都不需要老師去幫助他們?nèi)绾闻抨?，爸爸們早就背著寶寶排成了一排，儼然一副早已?zhǔn)備上戰(zhàn)場的親子兵，呵呵，真的很有這個感覺哦!爸爸們果然有力氣，跑的都很快，寶寶們在背上被癲的一愣一愣的`，不過我看到每個寶寶臉上的表情都是很開心的笑著。
游戲(二)擠爆氣球。
需要寶寶們跑到對面讓自己的爸爸把氣球坐暴。這個游戲就要比比寶寶們跑步的速度啦，別看小朋友小，比賽競爭的觀念很強，已經(jīng)很有集體意識，都想為自己班級加油增光。當(dāng)我?guī)椭∨笥雅抨爼r，有個小男孩就手拿氣球問我：“顧老師，這個游戲怎么玩啊，告訴我一下吧。”小不點早已著急的想馬上開始游戲了，我就說：“別急，聽主持人老師怎么介紹游戲玩法，到時你就知道了?！彼o接著就說：“我跑步很快的哦，我經(jīng)常跟我的好朋友比賽跑步的，他比不過我，一直是我贏!”說的還真得意，“小家伙，看你的表現(xiàn)了，加油!”我給他加油鼓起了一下，讓他信心滿滿出發(fā)了。隨著比賽的進行，操場上響起了一陣“嘣叭”的響聲，就像是在放爆竹。我們班有一位小朋友很害怕，跑到一半捂著耳朵不敢前進了，站在中間，最后還是看見爸爸在對岸著急的喊：“快點過來，加油，要輸了……”幾番的催促下，終于讓這位小朋友跑到了終點讓爸爸?jǐn)D爆了氣球。
游戲(三)老爸送我上幼兒園。
需要小朋友坐在小推車?yán)镒尠职滞浦@椅子一圈返回。進行這個游戲時，我特地選了一些個小的小朋友，這樣坐在小推車?yán)锞捅容^安全了，而且也不會讓老爸很累。爸爸們一個個都很高大，要推這輛車還需彎腰才能進行，看著爸爸們這么又蹲又彎腰的比賽，感覺真的很有趣，寶寶們坐在小推車中倒是很悠哉自樂，他們的老爸可就辛苦啦!
最后，所有老爸進行了拔河比賽。那絕對是力量的比拼!!我們班的爸爸可是蓄勢待發(fā)，個個都說要來個痛快的，大家齊心協(xié)力一股勁把對手拉過來就行了。到了比賽場上，爸爸們很自覺的拉起繩子安排隊形，而一旁的寶寶們可沒有閑下來，很有秩序的坐在小姨子上給自己的爸爸加油，我聽到有喊：“老爸加油!老爸我愛你!老爸要拿第一名!”孩子們爭強好勝，就希望自己的爸爸能奪冠。不過戰(zhàn)況真的很激烈，我們的爸爸都不辜負(fù)寶寶們的期望，光榮的拿著第一名回到座位，我看到很多爸爸氣喘噓噓，頭上都冒汗了，但是聽到勝利的消息，大家都很激動。
通過家長開放日活動，增添父子、父女之間的感情和默契。
感恩活動總結(jié)語篇十二
在教師節(jié)來臨之際，本校開展主題為“學(xué)會感恩師生同樂”的系列活動。在這次活動中，同學(xué)們的一聲問候、一句祝福、一份心意、一個擁抱、一次進步、一張手抄報，都是給老師們的禮物。通過這次活動，加強了師生交流，增進了師生感情，改善了師生關(guān)系。我校的具體活動途徑如下：
1、9月7日清晨，組織全體學(xué)生參加了升旗儀式，以及頌揚教師迎接教師節(jié)的國旗下講話。(由大隊長負(fù)責(zé))。
2、一至三年級統(tǒng)一組織制作賀卡，四至六年級完成手抄報，讓每位同學(xué)寫上深情問候和祝福的話語，獻給自己喜歡的每位教師。
3、以教師節(jié)為主題，9月10日前更換好了班級黑板報，再開一次感恩教育現(xiàn)場會。
4、每天早上，學(xué)生們見到老師時，都會送上一聲親切的問候;節(jié)日當(dāng)天，學(xué)生們紛紛爭先恐后地表達自己的心意，有的對老師說了一聲美好的祝福，有的給了老師一個深情的擁抱，有的為老師倒一杯暖心的茶水，有的給老師送上一朵美麗的鮮花。
5、節(jié)日當(dāng)天，各班的前黑板上，都寫上了“祝老師節(jié)日快樂!”的話語，老師們只要一進教室，就能看到學(xué)生們美好的祝愿。
6、給老師寫一段表露感激之情的祝福語，或者發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件、短信或者感謝信。
7、全校開展“看，這是我的老師”繪畫活動，并可以寫一句感謝教師的話。
8、以班級為單位，進行為期一周的紅領(lǐng)巾廣播站播放廣播。
9、各中隊在節(jié)日前，組織了一次以感恩教師為主題的班隊會，讓學(xué)生講述一件關(guān)愛事(感情付出)，牢記一個感恩節(jié)(教師節(jié))。
總之，在這次系列感恩活動中，師生們親力親為，密切配合，積極互動，拉近了學(xué)生與老師間的距離，加強了相互間溝通，消除了隔閡與障礙，增進了師生感情，改善了師生關(guān)系，增強了學(xué)生責(zé)任感。雖然我校學(xué)生的思想教育工作，通過這次感恩教育有了巨大收獲，但是還有大量的工作要做。我校將借著這次“感恩教師”活動的教育東風(fēng)，進一步將學(xué)生的思想教育工作抓好落實、抓出長效?！案卸鹘處煛被顒与m然落下帷幕，但是作為一種品質(zhì)的修養(yǎng)，“感恩教師”應(yīng)該成為教育工作者永恒的話題，成為社會各界共同關(guān)注的永恒主題。只要人人都有一顆感恩的心，我們相信天空更加蔚藍，陽光更加燦爛，生活更加和諧、幸福，讓感恩教育進行到底吧!
感恩活動總結(jié)語篇十三
感恩是一種文明，感恩是一種品德。擁有一顆感恩之心，才懂得去孝敬父母；擁有一顆感恩之心，才懂得去尊敬師長；擁有一顆感恩之心，才懂得去關(guān)心、幫助他人；擁有一顆感恩之心，就能學(xué)會寬容，贏得友誼；擁有一顆感恩之心，就會擁有快樂，擁有幸福。感恩不僅感恩親情，也感謝師恩，還感謝社會上所有為自己成長和發(fā)展付出的人，同時感謝自然，感謝國家，感謝時代。為了讓同學(xué)們懷有一顆感恩的心善待周圍的人，我班在11月24日星期四舉行一場有關(guān)感恩的班會。在全班28位成員的積極響應(yīng)下，班會圓滿成功。
通過感恩班會活動，使同學(xué)們懂得感恩之心，化感恩為學(xué)習(xí)的動力，今后回報他人，回報社會。
感恩教育是道德品質(zhì)教育的一個重要組成部分，開展感恩教育，側(cè)重于感恩父母，感恩師長，感恩社會，感恩他人，感恩自然。
班委們積極負(fù)責(zé)，熱心參與，活動之前在班內(nèi)大力宣傳，他們對這次活動給予高度重視，精心組織，突出重點，在班委們堅持不懈的努力下，這次班會活動達到了很好的效果。
這次班會的目的是積極宣傳感恩活動，通過感恩教育讓同學(xué)們明白“知恩”，提醒同學(xué)們用自己的實際行動做到感恩父母，感恩師長，感恩伙伴，讓同學(xué)們知道如何用實踐去報答父母。通過同學(xué)們講述的最感動的身邊人、事，同學(xué)們從中得到了不少啟發(fā)，并在對感恩節(jié)有所了解的同時，也讓同學(xué)們很好的知道如何去報恩。此外還請現(xiàn)場同學(xué)連線父母，大聲對父母說了聲“謝謝您，你們辛苦了！”在場所有同學(xué)都經(jīng)不住熱淚盈眶，這足夠說明這次班會的成功之處。
在這次感恩活動主題班會中，同學(xué)們對這次活動都積極參與，竭盡全力用自己的行動去打動別人，手語小合唱非常感人，同學(xué)們用手語表達自己感恩的心情。
接下來是調(diào)查工作，調(diào)查以問卷調(diào)查的形式展現(xiàn)，問題犀利而又全面，對問卷調(diào)查進行認(rèn)真的統(tǒng)計過后，發(fā)現(xiàn)許多他們存在著對父母生日、愛好、習(xí)慣的不了解。通過這次調(diào)查，可以讓同學(xué)們進一步關(guān)心父母，處理好與父母之間的關(guān)系。這給同學(xué)們提供了很好的努力方向。
最后班會在副班長劉源的帶領(lǐng)下一起在《感恩的心》的歌聲中結(jié)束了。
這次班會總的來說是成功的，但是還是有些不足之處。要是能夠邀請到學(xué)生家長參加會更加完美的。班會活動結(jié)束后，大家用制作的明信片上寫下了對父母的感恩之心，后在班長的努力下貼上郵票寄回家。班會結(jié)束后大家拍了集體照片留念。
我相信通過本次班會同學(xué)們都有，不少的收獲，在以后的日子里更加體貼父母；同時這次班會也使同學(xué)們更加團結(jié)一致。
感恩活動總結(jié)語篇十四
我國是一個具有五千年燦爛文明的國度，孝親敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，是中華文化的瑰寶。在構(gòu)建社會主義和諧社會、全面建設(shè)小康社會的今天，遵循孝親敬老優(yōu)良傳統(tǒng)，不僅是對傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)揚，也是推動社會主義精神文明建設(shè)、提高公民道德水準(zhǔn)、緩解人口老齡化壓力的重要舉措。我校在德育教育工作中不斷對學(xué)生進行尊老、敬老、愛老的教育，長期堅持這樣的教育使學(xué)生的尊老敬老的意識不斷加強，潛移默化的體現(xiàn)在平時的言行中。關(guān)愛老人成為流行，孝文化在校園內(nèi)得到很好的傳承。
下面就我校如何開展孝親敬老總結(jié)如下：
把孝親敬老教育作為加強學(xué)生日常行為規(guī)范教育的基本內(nèi)容，根據(jù)中學(xué)生的心理特征與品德形成發(fā)展的規(guī)律，采取多種形式進行宣傳教育：在道德觀念上，教育學(xué)生懂得孝親敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，掌握古今孝親敬長的嘉言懿行等方面的內(nèi)容；在道德情感上，教育學(xué)生對父母、長輩、老年人懷有感謝、尊敬之情，要知道父母、長輩的生日、愛好以及身體和工作情況等內(nèi)容；在道德行為上，教育學(xué)生敬老助老，為老年人服務(wù)，培養(yǎng)訓(xùn)練他們自己的事情自己做，主動分擔(dān)父母的辛勞等內(nèi)容。
1、在父母親生日時送上一張賀卡或做一件有紀(jì)念意義的事；
2、主動與父母、親人交流情感，匯報自己的思想與學(xué)習(xí)；
2、認(rèn)真做好自己的事情，讓父母不再為我們的每一件小事勞心費力；
3、在節(jié)假日幫助父母做一些力所能及的家務(wù)，為父母減輕辛勞；
4、提倡節(jié)儉，做到不浪費、不亂花錢，尊重父母的勞動，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣；
5、組織學(xué)生參加“感恩父母”征文活動。
在日常的德育教育工作中，我們應(yīng)抓住一切可能的機會對學(xué)生進行孝親敬老思想教育，培養(yǎng)學(xué)生孝親敬老的思想意識，并切實從身邊小事做起，行動起來。具體實施情況如下：
（一）三月份我校發(fā)起孝親敬老活動伊始，希望全班學(xué)生從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件事情做起，來珍惜生命給予我們的一切，積極行動起來，感恩父母，孝親敬老，使我們的校園變得更加文明、美好、積極、健康、有序，使我們的未來變得更加美好和燦爛，使我們的社會變得更加平安和和諧！
一張賀卡、給母親表演一個節(jié)目、給母親洗一次腳、為母親梳一次頭、給外出務(wù)工的母親打電話或發(fā)送祝福母親節(jié)的短信等，以此來表達對母親的感恩情懷。
（三）我班組織以“媽媽，我想對你說”為主題的感恩活動，要求全班學(xué)生給母親寫一封信，表達自己對母親的愛。此項活動進一步促進了子女與父母的溝通和理解，增強了母子感情，使學(xué)生受到一次心靈的洗禮，架起了一座子女與父母心靈之間的橋梁。
（四）除此之外，我班還利用周五的班會時間進行了題為“用成績說話，用行動感恩”的主題教育活動，進一步激發(fā)學(xué)生的感恩之情。親情無邊，讓學(xué)生懂得感恩，做一個心存感激的人?！盀貘f反哺、羊羔跪乳”，“慈母手中線，游子身上衣，？？誰言寸草心，報得三春暉?！蓖瑢W(xué)們紛紛表示要發(fā)奮學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績來報答母親的愛，用實際行動來報效祖國培育之恩。
“孝親敬老”工作不是一朝一夕就能一蹴而就的，應(yīng)該作為一項經(jīng)常性的德育教育工作，不失時機的對學(xué)生進行孝親敬老思想教育，培養(yǎng)他們敬老、愛老、助老的思想意識，努力使中華民族的孝親敬老傳統(tǒng)美德在新時代發(fā)揚光大，蔚成成風(fēng)。讓我們?nèi)巳硕几惺艿健袄嫌兴B(yǎng)，老有所樂”的和諧社會帶來的幸福快樂。
感恩活動總結(jié)語篇十五
大班感恩節(jié)活動順利結(jié)束，首先，和各位家長說聲對不起!由于幼兒園網(wǎng)絡(luò)故障，感恩節(jié)活動的視頻、照片和文字這天剛剛傳到博客，讓大家久等啦!
在此，要感謝要為班級準(zhǔn)備裝飾品的家長們，本次活動的環(huán)境布置主要采用的是在玻璃窗上彩繪的方式，所以您們的心意我們深深感激!經(jīng)過了2天的加班，班級布置完畢，我們選取了鮮艷的顏色來勾勒出我們班孩子的快樂。每個班級都要畫出一棵許愿樹，我們把許愿樹畫的五顏六色，就像孩子們的世界，五彩繽紛，神奇無比!其他班級的老師還給我們的許愿樹起了個名字————心花怒放!哈哈，就是這意思，我們班的小朋友何老師要一齊快快樂樂!心花怒放!
同事感謝家長們及時把寶寶的全家福照片帶到班級，我們進行了簡單的裝飾，貼在了教師的玻璃窗上，孩子們看著自己的照片，臉上洋溢著幸福......
讓我們懷著一顆感恩的心過好每一天吧!
感恩活動總結(jié)語篇十六
感恩是一種文明，感恩是一種品德。擁有一顆感恩之心，才懂得去孝敬父母；擁有一顆感恩之心，才懂得去尊敬師長；擁有一顆感恩之心，才懂得去關(guān)心、幫助他人；擁有一顆感恩之心，就能學(xué)會寬容，贏得友誼；擁有一顆感恩之心，就會擁有快樂，擁有幸福。感恩不僅感恩親情，也感謝師恩，還感謝社會上所有為自己成長和發(fā)展付出的人，同時感謝自然，感謝國家，感謝時代。為了讓同學(xué)們懷有一顆感恩的心善待周圍的人，我班在11月24日星期四舉行一場有關(guān)感恩的班會。在全班28位成員的積極響應(yīng)下，班會圓滿成功。
通過感恩班會活動，使同學(xué)們懂得感恩之心，化感恩為學(xué)習(xí)的動力，今后回報他人，回報社會。
感恩教育是道德品質(zhì)教育的一個重要組成部分，開展感恩教育，側(cè)重于感恩父母，感恩師長，感恩社會，感恩他人，感恩自然。
班委們積極負(fù)責(zé)，熱心參與，活動之前在班內(nèi)大力宣傳，他們對這次活動給予高度重視，精心組織，突出重點，在班委們堅持不懈的努力下，這次班會活動達到了很好的效果。
這次班會的目的是積極宣傳感恩活動，通過感恩教育讓同學(xué)們明白“知恩”，提醒同學(xué)們用自己的實際行動做到感恩父母，感恩師長，感恩伙伴，讓同學(xué)們知道如何用實踐去報答父母。通過同學(xué)們講述的最感動的身邊人、事，同學(xué)們從中得到了不少啟發(fā)，并在對感恩節(jié)有所了解的同時，也讓同學(xué)們很好的知道如何去報恩。此外還請現(xiàn)場同學(xué)連線父母，大聲對父母說了聲“謝謝您，你們辛苦了！”在場所有同學(xué)都經(jīng)不住熱淚盈眶，這足夠說明這次班會的成功之處。
在這次感恩活動主題班會中，同學(xué)們對這次活動都積極參與，竭盡全力用自己的行動去打動別人，手語小合唱非常感人，同學(xué)們用手語表達自己感恩的心情。
接下來是調(diào)查工作，調(diào)查以問卷調(diào)查的形式展現(xiàn)，問題犀利而又全面，對問卷調(diào)查進行認(rèn)真的統(tǒng)計過后，發(fā)現(xiàn)許多他們存在著對父母生日、愛好、習(xí)慣的不了解。通過這次調(diào)查，可以讓同學(xué)們進一步關(guān)心父母，處理好與父母之間的關(guān)系。這給同學(xué)們提供了很好的努力方向。
最后班會在副班長劉源的帶領(lǐng)下一起在《感恩的心》的歌聲中結(jié)束了。
這次班會總的來說是成功的，但是還是有些不足之處。要是能夠邀請到學(xué)生家長參加會更加完美的。班會活動結(jié)束后，大家用制作的明信片上寫下了對父母的感恩之心，后在班長的努力下貼上郵票寄回家。班會結(jié)束后大家拍了集體照片留念。
我相信通過本次班會同學(xué)們都有，不少的收獲，在以后的'日子里更加體貼父母；同時這次班會也使同學(xué)們更加團結(jié)一致。
感恩活動總結(jié)語篇十七
“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”的名句，號召世人知恩、感恩。我院青年志愿者協(xié)會在感恩的日子里，舉行了一個盛大的感恩節(jié)系列活動。11月—日，感恩節(jié)系列活動正式開始。本次的感恩節(jié)系列活動有三個部分組成：“共筑感恩”、“點亮感恩”和“心觀感恩”。每一個環(huán)節(jié)都緊扣了此次活動的主題“點亮感恩、心存感激’”。
26日中午，在學(xué)院龍騰和鳳祥飯?zhí)瞄T口，都有院青協(xié)的志愿者設(shè)立的攤點，提供全院學(xué)生在已準(zhǔn)備好的“感恩磚”上寫下自己的感恩祝福語，然后由自己親手貼在“感恩墻”上，一起“共筑”感恩之墻。由一開始空蕩蕩的“感恩墻”，在志愿者熱情的介紹下，同學(xué)們都非常踴躍的參與到感恩祝福語的活動中，并且爭先恐后的要把自己的“感恩磚”親手貼在“感恩墻”上，滿滿的祝福語，不一會兒功夫就貼滿了整堵“感恩墻”?！肮仓卸鳌钡玫饺簩W(xué)生的積極參加，為整個感恩節(jié)系列活動打響了頭一炮。
生的觀看。志愿者在學(xué)生觀看的同時，為他們講解有關(guān)院青協(xié)的特色活動和品牌活動，也宣傳各種感恩的途徑，力求希望通過點亮“感恩燈”的形式，來喚醒人們感恩的心。整個現(xiàn)場進入一片和諧的場面，最后，在大家一聲又一聲“感恩節(jié)快樂”的祝福下，“點亮感恩”的活動畫上一個句號。
感恩節(jié)系列活動的最后一炮，將于11月—日晚在4號教學(xué)樓401正式上演，以“心觀感恩”為主題，以電影之夜的形式開展通過觀看一部感人至深的電影——《暖春》，希望觀眾心中種下感恩之心的火種燃燒得更加旺盛，讓感恩之心長存于人們心中。
院青協(xié)舉辦感恩節(jié)的系列活動，是為讓人們心懷感恩之心，學(xué)會感謝他人，愛身邊的每一個人。通過在感恩節(jié)開展一系列活動，去喚醒學(xué)生心中感恩之心，促進人與人之間的相互尊重、信任和幫助，從而促和諧校園的發(fā)展，同時也讓大家停駐人生的腳步，仔細(xì)的回想一下，一路上陪伴在自己的每一個人和一路上每一只幫助過自己的手，最后，用實際行動去感謝我們身邊的每一個人。
感恩活動總結(jié)語篇十八
一、活動背景：在學(xué)校11月份感恩周活動的大背景下，為激發(fā)我校學(xué)生的愛心，喚起同學(xué)們的感恩之心，陶瓷學(xué)院社團部舉辦了以“學(xué)會感恩、與愛同行”為主題的感恩節(jié)征文比賽活動。
二、活動目的：每個人都有過被人關(guān)心、被人幫助，而大多數(shù)的關(guān)心和幫助都是那么的悄無聲息，一笑而過，讓我們來不及說聲“謝謝。”生活中有困苦，而我們的心卻是溫暖的，因為有愛。我很幸福、我很感動，我想要告訴你，謝謝你，曾有恩于我的人。
三、活動宣傳：
1、海報宣傳——在各個教學(xué)樓及公寓樓棟張貼海報進行宣傳;。
2、網(wǎng)站通知——在我校心理健康教育網(wǎng)及教務(wù)系統(tǒng)上提示活動通知;。
3、各班級宣傳——社團部成員通知各班班長并進入各班進行宣傳。
四、活動流程：
(一).征文比賽形式：本次評比以個人為單位，以“學(xué)會感恩、與愛同行”為主題進行設(shè)計構(gòu)思。內(nèi)容可涉及對親人的愛，對朋友的愛，或是自己經(jīng)歷感受到的情與義等相關(guān)內(nèi)容。文章字?jǐn)?shù)1000字以內(nèi)、格式不限。
(二).本次活動時間是11月20號到11月24號。所有參賽作品全部以電子稿的形式于2014年11月24日晚7：00之前交給各班班長，并由各班班長上交給陶瓷學(xué)院社團部。
(三)、此次感恩征文比賽將聘請專業(yè)老師及優(yōu)秀學(xué)生本著公平、公正、公開的原則對參賽作品進行評選。
(四)、獎項設(shè)置：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名、優(yōu)秀獎4名。
在我們學(xué)院的大力倡導(dǎo)和宣傳下，此次比賽全校同學(xué)參加踴躍，通過此次活動使同學(xué)們將在忙碌的學(xué)習(xí)生活中忽略了的“對親情、對父母、對生活、對社會”的感恩之情又重新拾起。此次征文比賽共有參賽文章32篇，所有參賽同學(xué)將作品經(jīng)過評委老師細(xì)心篩選，最終選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎4名。通過本次征文比賽，同學(xué)們對親情的認(rèn)識又更加進了一步，相信在未來的生活中同學(xué)們一定會更加懂得感恩。此次比賽中出現(xiàn)了一些細(xì)節(jié)問題，例如有多名同學(xué)未能充分表達自己的感情，工作人員在登記姓名時未將班級登記清楚，希望在今后的活動中能夠避免。
感恩活動總結(jié)語篇十九
“感恩”詩歌朗誦比賽總結(jié)風(fēng)過留痕，雁過留聲，四月的季節(jié)，感恩的季節(jié)。在時值母親節(jié)之際，由紀(jì)檢部組織策劃的“感恩”詩歌朗誦比賽圓滿結(jié)束。至此，此次“感恩”詩歌朗誦比賽的組織、策劃等工作也全部收尾。作為本次活動的總負(fù)責(zé)人，針對此次朗誦比賽的各項工作的開展做詳細(xì)的分析和總結(jié)，以便為以后舉辦類似活動積累經(jīng)驗和成果。
這次活動是為了更好地開展文化藝術(shù)節(jié)，豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生的高尚情操，營造良好的校園文化氛圍而組織的。廣大同學(xué)積極參與，充分展現(xiàn)了我校學(xué)生的風(fēng)采，豐富了同學(xué)們的課余生活，同時也提高了同學(xué)們的朗誦水平。從比賽整體情況來看，達到了預(yù)期的效果，現(xiàn)總結(jié)如下：
全校同學(xué)積極參與，通過初賽復(fù)賽到最后決賽，層層選拔出優(yōu)秀選手，通過這樣有梯度的選拔，給同學(xué)們提供了能充分鍛煉自己的舞臺，不僅展現(xiàn)了同學(xué)們的時代風(fēng)采，而且給我們以后工作的開展提供了很好的借鑒。
這樣使整個比賽的意義更加鮮明，看到同學(xué)們在臺上富有激情的朗誦，讓我們不禁為之動容。
這樣使參賽的同學(xué)有了新鮮感，能盡情展現(xiàn)同學(xué)們的風(fēng)采，特別是對于那些比較害羞的同學(xué)更是一次很好的鍛煉機會。
這次比賽我們?yōu)槊课粎①愡x手提供了背景音樂，音樂由他們自己挑選，這樣將朗誦內(nèi)容和美妙的音樂結(jié)合起來，營造了詩朗誦的良好氛圍。
在此次活動開展前，各項準(zhǔn)備工作在全體大一的干事共同努力下全面展開。這是第一次由大一干事單獨組織策劃，并在老師和上級領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督指導(dǎo)下完成的活動。由于前期準(zhǔn)備工作較為充足，各部門干事努力并積極參與到此次“感恩”詩歌朗誦比賽的準(zhǔn)備工作，各項工作安排總體上能夠如期展開，使活動能夠如期順利進行。
1、關(guān)于策劃書。在五一節(jié)放假前的，此次活動的策劃書由組織部完成落實了，并于5月4日之前通知各部門的工作安排，并由組織部展開了活動的初步跟進工作。
2、關(guān)于活動宣傳。此項工作是宣傳部負(fù)責(zé)，不僅以海報的形式進行了活動宣傳，也在電子屏幕上進行了前期宣傳，如期完成了宣傳工作。但是由于五一放假，宣傳工作未能在規(guī)定的時間開展，雖然最終如期完成了宣傳工作，卻沒有達到預(yù)期的宣傳效果，所以了解此次活動的人為數(shù)不多。
3、關(guān)于組織工作。本次活動組織部組織策劃，并對人員進行工作適當(dāng)?shù)娜藛T安排調(diào)配，在每項工作中都做了詳細(xì)的安排，每項工作都有專門的負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)該項工作的的所有步驟和跟進，并反映給總負(fù)責(zé)人。組織部各項工作的進行全面了解追蹤，并收集各種意見反饋。再詳細(xì)的安排都有疏忽的地方，組織部對人員的分工安排不是很合理，有的部門分工繁重，繁重的工作分工給該負(fù)責(zé)人造成較大的身心壓力，拖慢了工作進度，對活動產(chǎn)生了一定的影響。
4、關(guān)于外聯(lián)工作。外聯(lián)部負(fù)責(zé)了此次活動的嘉賓、評委的邀請和活動贊助。從活動策劃書發(fā)出后，該項工作負(fù)責(zé)人未能夠在最快時間內(nèi)了解其工作范圍，也沒有參加活動前的工作安排會議，導(dǎo)致邀請嘉賓、評委以及活動的贊助拉取未能如期展開，更是過程中，負(fù)責(zé)人沒有積極向總負(fù)責(zé)人反映具體情況，嘉賓及評委的名單直到活動開始之前的一天仍然沒有明確下來。
5、關(guān)于后勤工作。對于此項工作還不錯，擺攤、課室申請、物品購買，以及活動的ppt制作都在規(guī)定的時間內(nèi)完成，負(fù)責(zé)人也明確自己的工作方向，并都盡責(zé)得完成了工作，很好地支撐了活動的開展。
6、關(guān)于秘書工作。此項工作是整個活動的一個重要部分，特別是選手報名信息的收集方面能夠在計劃的時間里完成，為活動的順利進行提供了極大的保證。
現(xiàn)場工作狀況如何才是突出一個活動成功與否的關(guān)鍵。那么，究竟此次朗誦活動達到的效果是怎么樣的呢?為此，對詩歌朗誦活動現(xiàn)場進行一個簡單的分析。
第一，會場布置。會場的布置能夠為比賽創(chuàng)造一定的氣氛，雖然我們的布置較為簡單，但是卻能夠釀造一種樸素安靜的比賽環(huán)境。不過，會場布置的時候部分工作人員未能準(zhǔn)時到達會場進行幫忙布置，這是一個不足，一定程度上延遲了比賽的開始。
第二，簽到工作。簽到工作落實不到位，由于原負(fù)責(zé)簽到的工作人員臨時變動，未能夠及時安排人手負(fù)責(zé)該項工作，活動即將開始時還沒有專門的負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)。
第三，主持工作。這次活動兩個主持人都是女生，在活動開始前能經(jīng)過充分的準(zhǔn)備，雙方的溝通配合基本上可以，而且在現(xiàn)場的時候能夠臨危不懼。在頒獎環(huán)節(jié)出現(xiàn)的一些小插曲，主持人通過自身的應(yīng)變能力，及時化解了尷尬的場面，也為活動順利進行爭取了足夠的時間。
第四，禮儀工作?，F(xiàn)場的時候，禮儀是關(guān)乎一個社團的形象，雖然在準(zhǔn)備工作的時候已經(jīng)安排好了禮儀工作人員，但是由于沒有給禮儀工作人員明確的禮儀工作方向，只是進行了簡單的嘉賓引導(dǎo)工作，在現(xiàn)場的時候出現(xiàn)了本來應(yīng)該屬于禮儀的傳遞話筒的工作，卻由主持人代替了，這是一個缺陷，這也是我們的不足。
第五，觀眾方面。在活動現(xiàn)場的觀眾并不多，這說明活動宣傳的力度不夠，沒有達到良好的宣傳效果，因而知道本次活動的人為數(shù)不多。而且在宣傳的時候時間很短，更不能達到預(yù)期的效果。
此次朗誦比賽得以順利舉行是大一干事們統(tǒng)籌組織策劃，共同努力合作的結(jié)果，而且各項工作的配合協(xié)調(diào)性在整體上是良好的，較好地體現(xiàn)了大家的團隊精神，也鍛煉了大家的組織、合作、溝通能力，這是一次契機，提供鍛煉干事們各方面的綜合能力的平臺。從活動的策劃組織到活動的開展，出現(xiàn)的各種細(xì)節(jié)問題，都能夠在第一時間內(nèi)得到解決，而且也能夠迅速做好預(yù)備方案，為活動的順利開展提供極大的幫助，這是一個可喜的進步。在從活動準(zhǔn)備到活動結(jié)束的過程中，雖然有做得較好的一面，但是也難免也出現(xiàn)了不足和缺點。針對活動的不足之處，我在前面也做詳細(xì)的分析，以下是我對此次活動舉辦缺陷之處的后期建議和解決方案：
活動宣傳：主要由宣傳部負(fù)責(zé)，要利用多種方式宣傳，不要局限于海報和電子屏幕，更需要廣播、視頻方面做廣泛的宣傳;海報和活動傳單的制作要在策劃書出來后，做好宣傳計劃，合理安排宣傳的時間，避免在星期六、星期天或者五一節(jié)等假期，活動宣傳的最好能夠在擺攤或者活動開始前兩三天展開才能收到一定的效果。
組織工作：主要由組織部負(fù)責(zé)，在活動開展前要做詳細(xì)的工作安排，落實到每個負(fù)責(zé)人的身上去，使各項工作的負(fù)責(zé)人都了解工作方向，合理地分配各項工作任務(wù)，時時刻刻地咨詢和追蹤各項工作的進展情況，以便在活動過程中可能會出現(xiàn)的各種細(xì)節(jié)問題做好預(yù)備方案，同時也要做好各部門的協(xié)調(diào)、溝通工作。
外聯(lián)工作：主要由外聯(lián)部負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)人在活動準(zhǔn)備前期要做好詳細(xì)的工作計劃，主動了解工作任務(wù)，明確工作方向，主動和總負(fù)責(zé)人聯(lián)系反映工作具體進展情況，并在活動計劃時間里完成做負(fù)責(zé)的工作，也要積極配合其他部門的工作。
其他方面：會場布置，布置人員至少要在活動開始前一個半小時達到會場進行布置，沒有緊急的事情不要遲到，以免影響活動的準(zhǔn)時開始;禮儀小姐，禮儀方面應(yīng)該在工作安排到位后對禮儀小姐進行工作培訓(xùn)，使其明白應(yīng)做的事;簽到方面，由秘書部負(fù)責(zé)，包括觀眾、嘉賓、工作人員都要做好簽到記錄。
總而言之，此次“感恩”詩歌朗誦活動有好的一面，也有不足的方面，不論怎么樣，我們都應(yīng)該在每次活動后進行總結(jié)，找出不足之處，努力改進，不斷進步，不斷提高大家的整體工作素質(zhì)。
當(dāng)然，在肯定這次比賽的同時，我們也看到了一些不足之處，如因硬件設(shè)施的原因，許多選手制作的ppt沒能用上，少了一些現(xiàn)場的感覺與氣勢;部分同學(xué)的詩歌朗誦技巧欠缺，整體朗誦水平還可以進一步提高。
因此，在今后的工作中，我們會盡力避免此類問題的發(fā)生，摒棄不足，發(fā)揚優(yōu)點，爭取把工作做得更細(xì)更好。
感恩活動總結(jié)語篇二十
第一主持人開場白。
1.親子活動(背對背夾海洋球，親子多米諾)。
2.頒獎儀式。
3.感恩水果(孩子喂給家長水果，用實際行動讓孩子感恩父母)4.贈送感恩卡(老師在上午幫助孩子做的，由孩子親自粘貼的帶自己照片的卡片)。
第三幼兒園贈送感恩節(jié)禮物，準(zhǔn)備的小盒子的蛋糕。
首先家長的參與使活動順利進行，有個別家長說工作忙不想來參加活動，就勸說他來參加，(別的寶寶的爸爸媽媽都來，只有您沒來，寶寶會有失落感，對寶寶不好，活動幾個月才有一次，你最好孩子調(diào)一下時間來跟孩子進行一下親子活動)。
再次，以“感恩的心”為活動主題，幼兒親手制作感恩卡，準(zhǔn)備感恩水果并同家長進行親子活動，營造出感恩節(jié)的氛圍。幼兒在此次活動中充分體驗了感恩，懂得感恩，增進親子感情。
最后，通過本次活動也讓家長重新認(rèn)識我們的幼兒園，看到我們教育的正規(guī)和對幼兒的重視。增進家園聯(lián)系，家園互動。
1.主持詞在網(wǎng)上下載的，有些太僵硬，其實幼兒園的活動太客套的話語不必那么多;另外主持的詞準(zhǔn)備的不夠充分，有時候說不上，出現(xiàn)片刻的冷場。
3.對年齡比較小的寶寶在活動之前有必要提醒家長，在活動中看護好寶寶，不要亂跑，以免在游戲中撞倒。
4教師分工不明細(xì)，不能很好的掌控全場。
5.提前沒有調(diào)好音響，出現(xiàn)短暫冷場，必須總結(jié)經(jīng)驗，沒氣氛活動效果就打折扣。
感恩活動總結(jié)語篇二十一
滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。感恩親情、報恩社會是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),然而在當(dāng)今社會，新時代下中國不停的發(fā)展孩子在父母的心目中成了“小皇帝”、“小公主”，溺愛有加。而孩子自己也養(yǎng)成了唯我獨尊、自私冷漠的心理趨勢，孩子們漸漸遠離了感動，忘卻了感恩，以為父母的養(yǎng)育和教誨都是理所當(dāng)然。針對這種道德的缺失，情懷的失落，我校全面啟動“感恩老師”的感恩主題教育活動，讓愛與孩子們一起成長”感恩主題教育活動，運用理念支撐，活動引領(lǐng)，細(xì)節(jié)滲透，文化熏陶等有效的策略，幫助孩子們找回感恩的心，領(lǐng)悟生命的真諦。
在實施感恩教育活動中，我校制定了感恩活動方案，由政教處具體主抓，首先從思想宣傳入手，教育學(xué)生要感謝祖國、感謝社會、感謝家長、感謝老師、感謝他人。為了做好這項工作，各班班主任把感恩活動當(dāng)作德育工作的重要內(nèi)容抓好抓實，并且要求家長做好配合工作，共同教育學(xué)生，幫助學(xué)生樹立感恩意識。我校還利用課堂主渠道的作用，特別是思想政治課教學(xué)，教育學(xué)生學(xué)會感恩，通過主題班會、升國旗、板報、廣播、重大節(jié)日紀(jì)念活動等形式進行宣傳，使學(xué)生的感恩意識逐漸增強。
感恩教育重在活動，在活動中樹立學(xué)生的感恩意識。我校認(rèn)真組織各種形式多樣的活動內(nèi)容，把感恩教育推向深入。
(一)感謝祖國，立志報效祖國。
我校堅持每周一的升國旗制度，精心準(zhǔn)備每一次的國旗下演講，通過升旗儀式，讓學(xué)生樹立國家概念。在國慶六十周年之際，我們聘請了八道江區(qū)關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)做了“慶祝建國六十周年愛國主義講座”學(xué)校舉行了歌頌祖國征文、繪畫等比賽，通過這些活動，使學(xué)生了解到我們的燦爛文化，懂得今天的美好生活是來之不易的，更加認(rèn)識到要珍惜現(xiàn)在，刻苦學(xué)習(xí)，將來報效祖國，為祖國的發(fā)展壯大做出自己的貢獻。同時讓學(xué)生產(chǎn)生強烈的民族自豪感，也讓學(xué)生明確國家雖然強大了，但現(xiàn)在依然是發(fā)展中國家，還需要我們奮發(fā)圖強，為建設(shè)小康社會而努力奮斗。
(二)感謝社會，為社會做應(yīng)有貢獻。
我們從大家熟知的事情宣傳入手，教育學(xué)生要感謝社會。感謝社會要體現(xiàn)在行動中，寒暑假期間我校組織學(xué)生進行了社會調(diào)查，并寫出了一份份社會調(diào)查報告，特別是改革開放三十年以來的巨大變化，使學(xué)生感受到了社會中濃濃的暖意，覺察到了環(huán)境清新多么來之不易?；顒邮箤W(xué)生了解了社會，認(rèn)識了社會，懂得了自己既然是社會的一員，就應(yīng)該為社會做出應(yīng)有的貢獻，也教育了學(xué)生在困境中不要氣餒，不要怨天尤人，增強學(xué)生自立、自強的優(yōu)秀品質(zhì)。
(三)感謝父母，使父母與孩子關(guān)系更加融洽。
我校開展了我陪父母工作一天，給父母一封信;送父母一句溫馨的祝福;給父母講一個開心的故事;給父母過生日，贈送親手制作的禮物;幫助父母做些雜務(wù)等。通過這些形式，學(xué)生可以很好的與父母談心，進行思想上的交流，使父母與孩子的關(guān)系更加融洽，避免孩子逆反心理的產(chǎn)生?；顒拥拈_展樹立了學(xué)生的家庭責(zé)任意識，讓學(xué)生在活動中了解父母的辛勞，從而感謝父母，尊重父母。
(四)感謝老師，做勤奮學(xué)習(xí)、遵紀(jì)守法的好少年。
中學(xué)時期是人生成長的關(guān)鍵階段。對此，學(xué)校組織開展了“假如我是老師”主題班會，使學(xué)生在活動中懂得尊重老師。我們教育學(xué)生，要感謝老師的付出，不需要什么禮物，只要能勤奮學(xué)習(xí)，爭取好成績，遵守紀(jì)律，講文明，懂禮貌，就是對老師最好的回報。
(五)感謝他人，同學(xué)之間互幫互助，共同進步。
我校在班級內(nèi)部分成若干個小組，大家互相幫助，共同進步。此項活動我校不走形式，學(xué)校每學(xué)期將評比先進小組，表彰在活動中表現(xiàn)優(yōu)秀和進步幅度大的學(xué)生，我們考核學(xué)生的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)，主要是看進步幅度，讓每個學(xué)生都能看到希望。在活動中，我們教育學(xué)生要感謝同學(xué)，以感謝同學(xué)的幫助，使學(xué)生在活動中加深了友誼，同學(xué)之間團結(jié)友愛的風(fēng)氣越來越濃為宗旨。
開展感恩教育活動，旨在喚醒中學(xué)生的感恩意識，喚醒學(xué)生的社會責(zé)任感，感恩是愛和善的基礎(chǔ)，要讓學(xué)生們意識到自己獲得的一切并不是憑空而來，除了自己爭取，還有許多人在背后奉獻。對于給你付出的人和事，你都要永遠記住并準(zhǔn)備回報。感恩意識不只是簡單的回報長輩養(yǎng)育之恩，它更是一種責(zé)任意識、自立意識和健全人格的體現(xiàn)，感恩教育應(yīng)該是青少年思想道德建設(shè)的一部分。在五千年的中國傳統(tǒng)文化里，感恩思想一直占有主流地位?！罢l言寸草心，報得三春暉”“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”這些動人詩句表明我們是懂得感恩的民族。擁有一顆感恩的心，感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人，感恩你所擁有的。
感恩活動總結(jié)語篇二十二
為了增強大學(xué)生的思想品德素質(zhì)和道德觀念，創(chuàng)建“知感恩講誠信”的和諧校園文化，我公共衛(wèi)生學(xué)院積極響應(yīng)學(xué)校號召，開展了一系列的誠信感恩宣傳教育活動。
“誠信感恩月”活動從十一長假結(jié)束后相繼展開。首先，各年級在班會上宣傳誠信感恩的重要性，同學(xué)們感受頗深，并積極響應(yīng)相關(guān)活動。其次，在學(xué)院內(nèi)部展開“誠信為本感恩于心回報于行”的主題征文活動，經(jīng)過篩選后作品上報院團委，并評選出優(yōu)秀文章給予獎勵。另一方面，在院宣傳欄張貼活動海報，營造活動氣氛；與此同時，在圖書館對面擺放感恩許愿板，同學(xué)們在彩色便簽紙上寫下自己的感恩祝福，并粘貼在板上，表達美好祝愿。許愿板在校內(nèi)擺放多日，大家的祝福也飄到校園的每個角落。本次活動各班級積極配合團委工作，班委充分動員，保證同學(xué)們都參與進來，從而達到培養(yǎng)思想品德素質(zhì)，提高道德修養(yǎng)的目的。在共同的努力下，誠信感恩的觀念不僅進入人們的心里，還會落實到大家的行動中。
感恩活動總結(jié)語篇二十三
感恩，是一種處世哲學(xué)，是一種價值取向，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是社會主義道德體系建設(shè)的重要組成部分。為貫徹落實《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，以社會主義核心價值觀為引領(lǐng)，弘揚和繼承中華美德，以孝敬父母、尊敬師長、關(guān)愛他人、愛護自然、回報社會、熱愛祖國為主要內(nèi)容，全面提高青少年的道德素質(zhì)，20xx年度本校開展“踐行感恩，共創(chuàng)和諧”主題教育，現(xiàn)將一年來的教育活動情況總結(jié)如下：
以“家庭教育投入調(diào)查”為起點，讓學(xué)生充分了解在自己成長的過程中，家庭、社會所付出的代價，體會父母的辛勞，從而喚起學(xué)生對學(xué)習(xí)、對前途對人生的思考，讓同學(xué)們知道什么是感恩，為什么要感恩，培養(yǎng)學(xué)生一棵感恩父母的心。用自己的具體行動去感謝父母。20xx年3月初，新年剛過，趁大部分父母在家之際，全校老師，對一百多名學(xué)生進行一次全面家訪，結(jié)合學(xué)校留守兒童、住宿生統(tǒng)計，對全校學(xué)生各方面情況摸底登記造冊，制定感恩教育工作計劃。
宣傳發(fā)起。學(xué)校編制感恩倡議：學(xué)生從感恩父母開始，學(xué)會關(guān)心、理解父母；培養(yǎng)家庭責(zé)任感；學(xué)會關(guān)心身邊的人和環(huán)境，學(xué)生做一名好學(xué)生好公民。
為了讓感恩行動看得見，摸得著，學(xué)校結(jié)合教學(xué)工作，通過各種活動，將感恩踐行于日常工作中。
1、節(jié)日巧安排、實踐學(xué)感恩
中；母親節(jié)、父親節(jié)，踐行感恩父母，要求學(xué)生為父母做一件事，或打問候電話，或?qū)懛庑诺?，讓學(xué)生學(xué)會關(guān)心、理解父母，增強與父母的交流，培養(yǎng)家庭責(zé)任感；教師節(jié)感恩教師，要求學(xué)生畫張畫或做賀卡或認(rèn)真完成作業(yè)等，將尊師體現(xiàn)在具體活動中；中秋端午節(jié)感恩親人；重陽節(jié)感恩老人，組織學(xué)生到敬老院為老人打掃衛(wèi)生或唱支歌，跳個舞；國慶節(jié)感恩黨和祖國等等。通過一系列的活動，達到踐行感恩社會、父母、自然、親人、朋友之目的。
2、感恩系列融入校園文化建設(shè)中
充分發(fā)揮校園文化主陣地的作用，將感恩系列融入校園文化建設(shè)中。班級經(jīng)常出感恩黑板報，利用主題班會，在學(xué)生中宣傳、討論感恩思想。學(xué)校通過國旗下講話，宣傳廊、校園廣播等形式大力宣傳感恩思想和事跡，使學(xué)生時時處于感恩的氛圍中，讓他們心中常懷感恩之心。
3、結(jié)合學(xué)科教學(xué)，深化感恩活動
音樂課通過傳唱感恩、愛國歌曲，既豐富了學(xué)生的課余生活，又引導(dǎo)了正確的思想，真正達到人人參與，班班有歌聲。美術(shù)課，經(jīng)常組織學(xué)生畫感恩的美術(shù)作品，讓學(xué)生體會感恩情懷，體會感恩之美。
4、組織“感恩”征文大賽
在實踐活動中，學(xué)生已積累了較多的感恩實踐，僅僅是參與活動，是否能使學(xué)生的感恩行為更長久呢？他律的行為轉(zhuǎn)化為自律的行為必須經(jīng)過行為主體的反復(fù)實踐和反復(fù)思考，所以要求各班舉行征文比賽，并將比賽中涌現(xiàn)的好文章推薦參加縣教育局、關(guān)工委組織的征文大賽。語文教師在班級層面的征文輔導(dǎo)中，深化、引導(dǎo)了學(xué)生的思想，讓學(xué)生感悟到感恩思想的美和力量，為感恩教育活動畫上了一個圓滿的句號。
5、開展感恩勵志小標(biāo)兵評選活動
榜樣的力量是無窮的。在踐行感恩過程中，本校涌現(xiàn)出許多典型事跡。學(xué)校充分抓住有利時機，開展感恩勵志小標(biāo)兵評選活動。通過樹立典型，引導(dǎo)大家學(xué)習(xí)榜樣，進一步總結(jié)深化踐行感恩活動的內(nèi)涵。
通過一年的踐行感恩活動，本校取得一定的成績。20xx年縣感恩征文比賽，本校四名同學(xué)獲獎，其中二等獎一人，三等獎三人；縣關(guān)工委組織的教師感恩征文，本校一名教師獲二等獎；一名同學(xué)被評為縣感恩勵志小標(biāo)兵；在其他部門舉辦的愛國、愛自然等蘊含感恩系列比賽中，本校參選的電腦繪畫，書畫作品等，有多名同學(xué)獲獎；在傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)，包粽子活動中，本校一篇通訊《媽媽，我學(xué)會了包粽子》被6月13日黃山晨報發(fā)表。
通過一系列活動，讓同學(xué)們真正領(lǐng)悟到了感恩二字的真諦，從此感恩不再是兩個簡單的漢字，而是化作了他們的實際行動，用心去回報，回報親人、回報同學(xué)、回報社會、回報每一個曾經(jīng)為自己付出的人。學(xué)生進一步懂得了“感恩”不僅是一種情感，更是一種人生境界的體現(xiàn)。一個人對社會、對父母、對親朋好友，要永存感恩之情，永懷感恩之心，才能從各個方面獲得更大的情感回報。我校在教育學(xué)生學(xué)會感恩、懂得感知、完善自我，成為構(gòu)建和諧校園的一大重要舉措?！案卸鳌毕盗薪逃顒尤〉昧己玫男Ч?。
感恩活動總結(jié)語篇一
xx分園在20xx年11月22號舉辦了室內(nèi)的感恩節(jié)活動“感恩的心”，活動邀請了在園寶寶的家長，家長的積極參與可見對寶寶成長和教育的重視，也表現(xiàn)出對幼兒園工作的支持，給我們很大的鼓舞。
首先家長的參與使活動順利進行，有個別家長說工作忙不想來參加活動，就勸說他來參加，（別的寶寶的爸爸媽媽都來，只有您沒來，寶寶會有失落感，對寶寶不好，活動幾個月才有一次，你最好孩子調(diào)一下時間來跟孩子進行一下親子活動）。
其次，園里老師積極準(zhǔn)備了兩天的時間，思路，方案，設(shè)計，道具，實施都是第一次，所以大家都很緊張這次的活動，調(diào)動各種資源做好這次活動。
再次，以“感恩的心”為活動主題，幼兒親手制作感恩卡，準(zhǔn)備感恩水果并同家長進行親子活動，營造出感恩節(jié)的氛圍。幼兒在此次活動中充分體驗了感恩，懂得感恩，增進親子感情。
最后，通過本次活動也讓家長重新認(rèn)識我們的幼兒園，看到我們教育的正規(guī)和對幼兒的重視。增進家園聯(lián)系，家園互動。
1.主持詞在網(wǎng)上下載的，有些太僵硬，其實幼兒園的活動太客套的話語不必那么多；另外主持的詞準(zhǔn)備的不夠充分，有時候說不上，出現(xiàn)片刻的冷場。
2.頒獎時候應(yīng)該讓家長和寶寶一起領(lǐng)獎，活動中只有寶寶去領(lǐng)獎?；顒忧皼]把細(xì)節(jié)設(shè)計好。另外領(lǐng)獎時應(yīng)配音樂。
3.對年齡比較小的寶寶在活動之前有必要提醒家長，在活動中看護好寶寶，不要亂跑，以免在游戲中撞倒。
4.教師分工不明細(xì)，不能很好的掌控全場。
5.提前沒有調(diào)好音響，出現(xiàn)短暫冷場，必須總結(jié)經(jīng)驗，沒氣氛活動效果就打折。
感恩活動總結(jié)語篇二
在“三月文明禮貌月”來臨之際，由工商管理學(xué)院團總支學(xué)生分會中的組織部和編輯部主辦的“感恩演講比賽”取得圓滿成功。本次活動的形式以演講為主，中間穿插了以“感恩”有關(guān)的歌曲與小品。，為了以后能更好的開展各項工作，現(xiàn)將本次活動做總結(jié)如下：
一、比賽目的。
本次活動在培養(yǎng)大學(xué)生的感恩意識，提高在校大學(xué)生的綜合素質(zhì)，做一個懂得感恩的人，回報社會，奉獻祖國。
圖書館三樓多功能報告廳。
20xx年感恩演講比賽于3月21日晚上7：00拉開帷幕。本次比賽邀請的嘉賓有工商管理學(xué)院黨支部書記袁春林、行政秘書孟秀燕以及各位輔導(dǎo)員老師和校團委學(xué)生會副書記、副主席、工商管理學(xué)院團總支學(xué)生分會干部。參加本次演講的有12級財務(wù)管理本科班、市場營銷本科班、專科班、旅游管理本科班的學(xué)生。由“校園之聲”廣播站的主持人和各部門部長擔(dān)任評委。
比賽過程中選手們圍繞“感恩”的主題，從容不迫、揮灑自如的展開表演，用最飽滿的激情、樸實的語言，表達了對父母、老師、集體的情感，引起大家心靈的共鳴。比賽中穿插了兩首感人的歌曲，最后是以一個《我要給你幸?！返挠H情系列小品形式結(jié)束比賽。
最后，由袁書記對比賽進行精彩點評，并對選手的出色表現(xiàn)給予肯定。
四、比賽結(jié)果：
一等獎一名：姬鵬飛。
二等獎兩名：李明珠(賀明偉、史思環(huán))。
三等獎三名：于密密李園園孫麗杰。
四、組織經(jīng)驗。
本次比賽從前期籌備到?jīng)Q賽組織部的每個成員都積極投入活動的整個過程，由于分工明確，提高了工作效率，專人負(fù)責(zé)又保證了工作質(zhì)量。
通過此次比賽，為大家提供了一個展示自我的平臺，豐富校園生活，同時又對同學(xué)們進行了感恩洗禮，喚起了人們心靈深處的真善美與感恩的心。敞開愛的大門。用感恩的心審視世界，為以后的學(xué)習(xí)和生活照亮了前進的方向，并提高了自身素質(zhì)。
感恩活動總結(jié)語篇三
學(xué)校于20xx年11月13日至12月3日在二—六年級38個班（2196人）中開展了為期20天的“護蛋行動”。（主題：誠實護蛋，懂得感恩），達到了預(yù)期的教育效果。努力踐行護蛋行動的口號：“真誠呵護，用心體驗，互助，恩澤無限。”
我們授予了1893個“護蛋小衛(wèi)士”、“護蛋勇士”、“誠實之星”、“護蛋天使”、“護蛋小狀元”等榮譽稱號，頒發(fā)了132個在成功護蛋作品展中的“最佳作品獎”。收到了38位班主任的“護蛋總結(jié)”，評比出112篇學(xué)生的“護蛋有感”，收到了143位家長“護蛋有感”。
讓幼小的肩膀也挑起責(zé)任來吧！責(zé)任是上天留給世人的一種考驗，誰也不能逃匿，帶責(zé)任心上路，人生才能散發(fā)出金子般的光彩。我們都知道那個天黑了還不肯回家，在教室出黑板報的孩子，因為他是班上的宣傳委員，這是他的責(zé)任。實驗小學(xué)的孩子們懷里揣著雞蛋，他們揣著的是責(zé)任。愿我們所有的孩子都有這樣的心靈，責(zé)任從小就在那里成長。人間因有責(zé)任而充滿溫情，國家因有責(zé)任而得以發(fā)展。小小的護蛋行動，讓幼小的肩膀挑起責(zé)任！看著女兒認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，我不禁為實驗小學(xué)此舉拍手言快?！?BR> 我認(rèn)為：實驗小學(xué)開展的“誠實護蛋，懂得感恩活動是一次使家庭教育與學(xué)校教育形成合力的活動，一是讓孩子們通過親身體驗，體會到保護一個易碎的雞蛋是很不容易的，體會到生命的脆弱，也認(rèn)識到生命的寶貴；二是有自己保護一個雞蛋的感受，使同學(xué)們親身體驗到父母對子女的牽腸掛肚的愛，體驗老師對同學(xué)的那份愛中所包含的艱辛，從關(guān)愛父母、老師以及身邊的`同學(xué)逐步學(xué)會關(guān)愛他人，只有這樣長大之后才能真正懂得愛國主義，懂得去服務(wù)人民，服務(wù)社會；三是對家長也有所感悟，感悟到對孩子的教育不能有半點失誤，否則將斷送孩子的前程。在道德教育中為學(xué)生提供更多的情感體驗機會，為學(xué)生搭設(shè)生活實踐的平臺，以利于學(xué)生的健康成長。
如果我們有一顆感恩的心，我們就會明白是誰給予了我們的生命，是誰把我們養(yǎng)大成人，是誰在真正關(guān)心幫助我們；我們就會明白有這份盡管可能是不太理想，卻是來之不易的工作是如何的重要；我們更會明白有一個生存的環(huán)境和喘息的空間的彌足珍貴。
如果我們學(xué)會感恩，就會尊敬我們的長者，努力去替她們做點什么；如果我們學(xué)會了感恩，就會體貼、關(guān)心自己的親人和朋友，知道他們曾經(jīng)的關(guān)愛，理解他們今天的喜悅、擔(dān)憂甚至痛苦，明白我應(yīng)該給予的支持和關(guān)懷；如果我們學(xué)會了感恩，就會珍惜眼前的這份工作，曉得努力工作不是為了別人，正是為了自己；如果我們學(xué)會了感恩，就會發(fā)現(xiàn)世界是多么的需要和平與友愛，環(huán)境需要共同去保護……但愿我們都有一顆感恩的心！”
里講到“擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心、幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會勤奮學(xué)習(xí)，真愛自己。擁有一顆感恩的心，我們就能學(xué)會包容，贏得真愛，贏得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。我們就會明白事理更快地長大，我們就能夠擁有一個美好未來。”再如：
從小做起，從小事做起，從形式到感悟。學(xué)會懂得尊重他人，對他人的幫助時時懷有感激之心，知道每個人都在享受別人的付出給自己帶來的快樂生活，從小就要知道愛別人，幫助別人，尊重每一份平凡普通的勞動，從而更加尊重自己。感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命；感激我的老師，因為他們給了我無窮的知識；感激我的朋友，因為他們給了我克服困難的力量；感激我周圍的一切，因為他們給了我和諧健康的成長空間?！?BR> 這次護蛋活動我們家長全程進行了關(guān)注，并借此機會，深入淺出地教他從小要養(yǎng)成良好品德，關(guān)心他人，尊重長輩，感恩父母，助人為樂，不撒謊，講誠信。通過護蛋活動，使他感受到父母給予了他生命，給予了他五彩繽紛的世界，給予了他快樂與幸福的生活，給予了他人世間最濃的親情和最深的掛念，讓他體驗到父母養(yǎng)育他的含辛茹苦。父愛如山、母愛如海，在我們成長過程中，給予我們最多的是父母，他們的愛是無私的、無畏的、真誠的、偉大的，是不求回報的。我們又怎能不常懷感恩之情向他們盡孝呢？孝行并非一定是驚天動地的壯舉，感恩之心也可隱藏于小事之中，父母年老了，我們做兒女的可以?；丶铱纯矗惆樵谒麄兩磉?，陪他們聊聊天，與他們說說笑。讓我們學(xué)會感恩父母吧！用一顆熱忱的感恩之心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，用一顆寬容的心去細(xì)味父母的嘮叨吧！”
1、護蛋，讓孩子懂得以“誠實守信”為榮，以及“誠實守信”在她以后成長，乃至整個人生中所起的重要意義。
2、護蛋，讓孩子知道：在什么時候，做什么事情，都應(yīng)該做到最好。使她明白責(zé)任的承擔(dān)是成長的開始。
3、護蛋，讓孩子明白：在什么時候，做什么事情都應(yīng)該學(xué)會“換位思考”，懂得理解別人、關(guān)心別人。
4、護蛋，讓兒童在活動中體察生命的可貴、懂得尊重與珍惜生命；體驗父母養(yǎng)育他們的辛苦與辛勞，進而知道“感恩”。
“我沒想到體驗教育有這么大的魅力，它比任何語言都有影響力，它使孩子們獲得了終身難忘的精神財富。正如蘇霍姆林斯基所說：道德準(zhǔn)則，只有當(dāng)它們被學(xué)生自己追求、獲得和親身體驗過的時候，只要當(dāng)它們變成學(xué)生獨立的個人信念的時候，才能真正成為學(xué)生的精神財富。
1、四（6）鄧常洪家長：“護蛋行動”使自己的孩子們對生命有了新的理解，當(dāng)一個孩子不小心將雞蛋打碎的那一瞬間，孩子們意識到生命的脆弱，也認(rèn)識到生命的寶貴；這一切不是停留在表面上的，而是深深地印在了自己孩子的腦海里。
2、二（4）班張旭越家長：“小心翼翼的呵護一個蛋，感覺真的就像呵護自己小孩一樣，很奇妙。從這次的護蛋行動中，我體會到了生命真的很脆弱，我嘗試去維持一個生命，必須時時關(guān)注它的安全。父母對我們付出的是無比細(xì)心的愛。這樣的活動讓孩子懂得去關(guān)注生活中的細(xì)節(jié)，讓他們覺得原來生命是那樣的美好，養(yǎng)育孩子是那么的辛苦，心和父母貼近了。護蛋行動使孩子學(xué)會了感恩，理解了生命的可貴，學(xué)會交流，學(xué)會寬容，學(xué)會負(fù)責(zé)，學(xué)會關(guān)愛。
總之，小小的護蛋行動，讓我們大家學(xué)會了感恩，培養(yǎng)了愛心，責(zé)任感，還鍛煉了恒心，懂得了感恩，珍惜了生命，學(xué)會了同情。
感恩活動總結(jié)語篇四
知恩、感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，為了加強青少年感恩教育，讓廣大青少年懂得知恩，學(xué)會感恩，構(gòu)建和諧社會，楮林小學(xué)開展了“恩情頌”演講會活動。
“恩情頌”主題演講賽是楮林小學(xué)開展“感恩作業(yè)行動”主題系列教育活動中的一項重要活動。本次活動學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視，全校師生也積極地參與。比賽之前，各參賽選手在各指導(dǎo)老師的精心指導(dǎo)下，作了充分的準(zhǔn)備。
在活動中楮林小學(xué)的84名隊員們進行了以《從我做起、學(xué)會感恩》為主題的演講獻詞，隨后11名隊員獻上了激情飛揚的演講，隊員們口齒清晰、聲情并茂的舞臺表現(xiàn)無不顯示了xx縣實驗小學(xué)隊員們精湛的演講素養(yǎng)，隊員們從知恩到感恩，結(jié)合自己在《感恩作業(yè)行動》中的體驗與感受，從不同層面對感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩朋友、感恩自然、感恩社會進行了謳歌，又一次掀起學(xué)習(xí)感恩的熱潮，使全體隊員感恩的認(rèn)識再一次得到了升華，會場呈現(xiàn)出一片溫暖和諧的氣氛，隊員們精湛的演講也深深地感動了在場的所有的領(lǐng)導(dǎo)，引起了全體師生陣陣熱烈的掌聲，到會的領(lǐng)導(dǎo)們給予了的高度評價！
最后，在《感恩的心》這首深情的歌曲聲中結(jié)束了今天的演講比賽！這次演講活動，進一步深化了“感恩”教育，突出了學(xué)生的個性、創(chuàng)意，達到了預(yù)期的目的。
“從我做起、學(xué)會感恩”！只有心存感恩、珍惜擁有、關(guān)愛他人，才能營造一個充滿和諧友善、積極向上的社會大家庭。我們實驗小學(xué)會一如既往、積極配合各上級部門、做好德育工作，廣泛開展專題教育活動，使感恩教育更深入人心，使更多的青少年自覺地參與到感恩教育的活動中。
感恩活動總結(jié)語篇五
在這個世界中，有很多我們需要感恩的人和物。感恩這個世界，它給了你生活的環(huán)境；感恩這個社會，它給你了和平安定的生活；感恩班級，它給你知識和友情；感恩父母，它給了你生命。
這個月里，我們進行了一場感恩大活動，來感恩周圍的人與物。一開始，我們是以課前做好準(zhǔn)備、好好讀書來感恩老師。慢慢的，這場活動便開始了。每天為班級做一件事，以這種方式來感恩班級。上一次中午，我們要幫班里布置教室，將那些紙貼到墻上，雖然面對墻壁，我顯得很矮，但我還是能積極地將這些紙貼上去。
對于同學(xué)們，我還是挺熱心的，同學(xué)們在需要我?guī)椭臅r候，我都能盡最大努力幫助他們，我想，這就是我感恩同學(xué)的方式了吧。同學(xué)之間，一般不會有什么驚天動地的事情需要幫助，往往都是一些小事情，舉手之勞又何樂而不為呢。班級由同學(xué)組成，能做到感恩同學(xué)，自然也就能感恩班級了。
雖然，我們是這個社會的一部分，但以我們目前的能力，能為這個社會做的事少之又少。唯有好好學(xué)習(xí)，將來回報社會，不破壞這個社會規(guī)則和秩序，就是對這個社會最好的感恩。
在家里感恩父母。對父母的感恩最簡單也許只是幫做一些家務(wù)，好好聽父母的話也是一種感恩。
在這次活動中，要學(xué)會感恩周圍的一切，是它們造就了你的現(xiàn)在，給了你生活，我們便要學(xué)會感恩現(xiàn)在所擁有的一切。感恩可以改變?nèi)伺c人之間的關(guān)系更親近。每一次感恩都是對過去的事最好的答謝。
感恩活動總結(jié)語篇六
該校64個班級的同學(xué)在班委會、團支部的共同組織下，精心設(shè)計了各自的.活動內(nèi)容和形式，他們用一顆顆純真的心、一份份真摯的情，用自己特有的方式向老師們表達了深深的感激之情。在主題班會上，有的同學(xué)為老師動情地演唱歌曲《感恩的心》《長大后我就成了你》，有的同學(xué)為老師朗誦感恩的詩句，有的同學(xué)為老師精心制作了祝?？ㄆ?，有的同學(xué)為老師獻上了鮮花……同學(xué)們的一聲聲問候、一句句祝福、一份份心意、一個個擁抱，讓老師們欣慰地感受到了學(xué)子們對老師的喜愛和尊重。不同形式的感恩節(jié)目，表達了一個共同的主題：向辛勤的園丁道一聲祝福，向敬愛的老師說一聲感謝。同時，老師們也積極參與其中，用適當(dāng)?shù)男问矫銊顚W(xué)生好好學(xué)習(xí)，爭取早日成為棟梁之才。老師和學(xué)生們同臺獻藝，將氣氛推向高潮，整個校園呼聲不斷，笑聲漾溢，全體師生都沉浸在節(jié)日的歡樂氣氛之中。
__中學(xué)本次感恩老師主題活動的開展，不僅拉近了師生之間的距離，加強了師生間的心靈交流，也培養(yǎng)了學(xué)生的感恩意識，融洽了師生關(guān)系，為今后教育教學(xué)工作的順利開展?fàn)I造了一個良好的氛圍。
本次班會開展的十分順利，增強了班級的凝聚力。通過此次班會，表達了學(xué)生對老師的感恩之情，也深深的感受到感恩對人生成長的重要意義。此次班會結(jié)束后，同學(xué)們定能常常懷著感恩之心，感恩老師對學(xué)生的辛勤付出。
在教師節(jié)到來之際，我校以教師節(jié)作為向?qū)W生進行尊師教育的重要契機，以勤儉節(jié)約為原則，組織學(xué)生開展了一系列的慶祝教育活動。讓學(xué)生體驗教師工作的辛勞，明白尊敬師長的道理，學(xué)會自主學(xué)習(xí)的自我管理。我校為了讓老師們愉快、充實地度過這個教師節(jié)，開展了豐富多彩的慶?；顒樱F(xiàn)總結(jié)如下：
1、開展為老師送上一句祝福慶?；顒?。
9月9日，我校利用升旗儀式和國旗下講話，組織學(xué)生朗誦詩歌，并制作展板，同時號召全體學(xué)生向老師敬禮并送上節(jié)日祝福。
2、以班級為單位制定教師節(jié)感恩板報。
全校同學(xué)將自己對老師的一份祝福與關(guān)愛用手抄報的形式展示出來，體現(xiàn)了濃濃的師生情懷。
3、"我愛我的老師"主題班隊會。
9月10日下午，我校召開了"我愛我的老師"主題班隊會，每個班級都盡心準(zhǔn)備，在班會上，同學(xué)們有的朗誦詩歌，有的為老師獻上一首歌，還為老師獻上美麗的詩句，動聽的歌曲都表達了學(xué)生對老師的愛。通過班隊會活動讓學(xué)生們與老師的心更近了。
教師節(jié)慶祝這天，每位從教室里走出來的教師臉上都洋溢著幸福的微笑：有的班學(xué)生給老師送上了節(jié)日祝福語，有的班學(xué)生給老師獻上了莊嚴(yán)的隊禮，盡管只是一個小小的行動，可帶給老師的是欣慰無限。通過此次活動，少先隊員們走近了老師，了解了老師，理解了老師，體驗教師工作的辛勞，縮短了師生之間的距離，融洽了師生關(guān)系。不僅如此，相信"尊師"已經(jīng)在學(xué)生心中生根、發(fā)芽，它將伴隨學(xué)生走過以后的每一個教師節(jié)、生活中的每一天。
金秋九月是收獲的季節(jié)，農(nóng)場里農(nóng)民在收獲金燦燦的糧食，果園里果農(nóng)在收獲香噴噴的水果，身為園丁的教師也在收獲，收獲著桃李滿天下的喜悅，收獲著來自學(xué)生發(fā)自肺腑的一聲謝謝，收獲著來自社會各界最真摯的贊美和認(rèn)可!在教師節(jié)前夕，我校以"貫徹綱要精神，弘揚高尚師德"為主題，堅持隆重、熱烈、務(wù)實、簡樸的原則，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在全體師生的共同努力下，開展了慶祝教師節(jié)五個一活動，我校全體師生度過了一個簡樸、熱烈而又充實的教師節(jié)。將本次活動開展?fàn)顩r簡要做以小結(jié)：
1、進行一次國旗下講話。
利用周一國旗下講話時間，郭校長發(fā)表了熱情洋溢的教師節(jié)賀詞，向全體教師致以節(jié)日的祝賀。
2、舉辦一期歌頌教師的黑板報。
教師節(jié)前夕，校園政教處布置各班以歌頌教師為主題，舉辦一期黑板報，透過靈活多樣的形式，豐富多彩的資料，贊揚老師的無私奉獻精神。
3、開展一次主題班隊會。
在教師節(jié)即將到來之際，我校開展了以我用真情頌師恩的主題班隊會，同學(xué)們利用詩朗誦、快板書、書法、繪畫、演講等形式，表達了對辛勤教育自己的老師的感謝，并致以節(jié)日的祝賀。
4、進行一次趣味體育活動。
校園舉行了教師趣味體育活動，透過這些搞笑的活動，大大激發(fā)了教師的熱情與斗志，為投身教育事業(yè)做好了充分的準(zhǔn)備。
5、在博客中發(fā)一次節(jié)日心得體會。
每位教師都在博客中寫了節(jié)日心得體會，對自己的職業(yè)有了更新、更高的認(rèn)識。
今年的教師節(jié)慶?；顒娱_展的豐富多彩，成效顯著。透過本次活動，老師們都振奮了精神，鼓足了干勁，準(zhǔn)備在今后的工作中大顯身手。我們?nèi)w師生將本次活動的成果向家長和社會傳播，并及時利用廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)搜集先進教師以及尊師重教的事跡，及時學(xué)習(xí)和交流，教師要在實際工作中，爭取實現(xiàn)自己的人生價值。
九月金秋，老師是這個季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠的美德。在第__個教師節(jié)到來之際，我校少先隊大隊部以教師節(jié)作為向隊員進行尊師教育的重要契機，組織隊員開展了豐富多彩的活動，既慶祝節(jié)日，又讓隊員們在活動中體驗教師工作的辛勞，明白尊敬師長的道理，學(xué)會自主學(xué)習(xí)的自我管理。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，少先隊輔導(dǎo)員和班主任多次召開會議，研究部署本校如何貫徹落實上級精神，如何把活動落實到位，班子的凝聚力形成，給開展工作帶來生機。其次，召開各班主任、各中隊干部的集體會議，安排具體的活動方案，落實各層工作目標(biāo)和責(zé)任目標(biāo)。由于大家形成了共識，使整個活動生動有趣，教育效果顯著。
1、升旗儀式中，進行了“感恩老師”國旗下講話。
在教師節(jié)到來之際，學(xué)校總輔導(dǎo)以“感恩老師”為主題在國旗下講話，表達了對老師辛勤工作的肯定，并對少先隊員提出了尊師重教的要求，學(xué)生明白了為什么要感恩老師，如何感恩。講話中要求隊員們在教師節(jié)來臨之際，以中隊形式來慶祝教師節(jié)，以小隊的形式開展豐富多彩的敬師、愛師活動，做到在細(xì)節(jié)中感動、在體驗中感恩、在成長中感悟。在教師節(jié)慶祝活動中，以中隊的名義，在老師們的辦公室桌子上放一張賀卡、一張滿意的答卷、一封r信等。
2、開展了“感恩老師”為專題的紅領(lǐng)巾廣播活動。
通過廣播，隊員們了解了有關(guān)教師節(jié)的知識，節(jié)日的意義。體驗了教師工作的辛勞，明白了尊敬師長的道理。
3、開展了感謝恩師“五個一”活動。
感恩活動總結(jié)語篇七
懷抱一顆感恩的心，猶如在生命的旅途中點燃了一盞明燈；懷抱一顆感恩的心猶如掌握了人生宮殿一門門的鑰匙；懷抱一顆感恩的心，猶如在人生的海洋中擁有了一艘堅固的船；懷抱一顆感恩的心，猶如鳥兒擁有了調(diào)節(jié)平衡的尾巴感恩是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是一個人的基本品德，更是整個人類的一種精神美德。大學(xué)生活是人生中最難忘的一段歲月，是大學(xué)生發(fā)展歷程中最寶貴的一段經(jīng)歷和最愉快的一段光陰。為了進一步深化“三成”教育，幫助大學(xué)生學(xué)會識恩、知恩、感恩、報恩和施恩，確保畢業(yè)生文明、安全地離開學(xué)校。為了進一步深化“三成”教育，幫助大學(xué)生學(xué)會識恩、知恩、感恩、報恩和施恩，確保畢業(yè)生文明、安全地離開學(xué)校。經(jīng)研究，決定在20xx屆畢業(yè)生中開展以“一條真情寄語、一場特別捐贈、一條發(fā)展建議、一次師生聯(lián)誼、一次義務(wù)勞動”為主要內(nèi)容的感恩母校主題教育活動月活動，以此來增進學(xué)生的感恩情感。對于本次活動的情況，我們做了以下總結(jié)：
1、活動如期舉行，沒有出現(xiàn)延期的現(xiàn)象。
2、本次活動是以座談會的形式開展的，主要對象是在校黨員和以些非黨員，對這次活動所需的物品準(zhǔn)備得還是相當(dāng)適合與充足。
3、在活動期間，秩序維護得很好，沒有出現(xiàn)中途退場的情況。
4、本次活動由羅書記來帶領(lǐng)大家談?wù)勱P(guān)于自己的一些在校感想和認(rèn)知。達到了活動所要目的。
1、在活動開展之前，有些準(zhǔn)備工作沒有做得很好。
2、由于時間比較緊迫，ppt也是在活動開展之前不就做出來的，效果不是特別好。
３．在活動期間，由于參加人數(shù)不多，而且大家有些靦腆，積極性不是特別高。
總之，本次活動還是相當(dāng)?shù)某晒?。雖然在活動之前準(zhǔn)備工作做的不是特別充分，但這并不影響活動的進行。大家一起暢所欲言，這也達到了活動所要的目的與意義。通過本次活動，使同學(xué)們重新認(rèn)識了自己。也給低年級的學(xué)弟學(xué)妹們一些啟示，對同學(xué)們自己的人生也有了一個新的定義。
感恩活動總結(jié)語篇八
每年6月的第三個星期的星期天是父親節(jié)，今年(20xx)年的6月17號是一年一度的父親節(jié)，對于父親節(jié)，每個國家都有自己獨特的慶祝方式，而我們小二班也有自己對于父親節(jié)的慶祝方式。
在父親節(jié)，我們小二班開展了一周的父親節(jié)活動。星期一：父親節(jié)的由來，星期二：爸爸的愛，星期三：爸爸辛苦了，星期四：爸爸，我想說……星期五：我的小禮物，星期六：我陪爸爸一起玩。
通過這次活動，更能增進了幼兒與父親之間了感情，我們許多家長都不知道6月17號是父親節(jié)，所以我們老師在給幼兒上這一堂課的時候，幼兒晚上就回去告訴了自己的爸爸：“爸爸，6月17號星期天是你的節(jié)日哦?！奔胰梭@訝的說道：“是嗎?寶寶，我們還不知道呢”。
星期四，我們組織幼兒把自己想對爸爸說的話寫下來，并貼在愛心欄里面，自己感覺這個環(huán)節(jié)很好，能傾聽幼兒內(nèi)心想說的，但是不足的地方是：瀏覽量不夠。所以下次在開展這個活動的時候應(yīng)該組織幼兒自己拉著爸爸或家人的手去看自己貼在愛心里面的話。
在星期五的時候，我們組織幼兒自己動手制作一個太陽帽送給爸爸，告訴爸爸夏天太陽很大，要注意防曬，避暑。我們班有一位幼兒晚上把禮物拿回家的時候媽媽問到：“這不是送給爸爸的禮物么?”幼兒回答說：“是啊，我祝爸爸父親節(jié)快樂，但是爸爸的頭太大了，戴不進?！备愕眉依锩娴娜硕急挥變旱男υ捫Φ沽?。
通過這次父親節(jié)活動，給幼兒上了人生的一堂課，還讓幼兒了解到母愛如海，父愛如山。能使幼兒更加珍惜家人對自己的愛，并自己去嘗試愛家人，跟家人幸?？鞓返纳钤谝黄?。
感恩活動總結(jié)語篇九
11月26日，社團組織了感恩節(jié)支教的活動，普及感恩節(jié)知識的同時，也提醒了孩子們和志愿者自己任何時候都要心懷感恩，感謝我們擁有的，珍惜身邊的人和事。
社團于11月26日下午3點到達旅順口區(qū)九三小學(xué)，合影留念后，志愿者們都走進了各自預(yù)先分配好的班級進行教學(xué)活動。孩子們對志愿者的到來表現(xiàn)的很興奮，一雙雙天真的眼睛盯著講臺上新鮮的面孔。教室里安安靜靜地等待著志愿者介紹感恩節(jié)的知識。
在介紹感恩節(jié)知識的過程中，志愿者克服了緊張的情緒，精彩地給孩子們講述了感恩節(jié)的相關(guān)知識，增長了孩子們的見識。
每一個志愿者都精心準(zhǔn)備了教學(xué)需要的ppt，為了讓孩子們能夠更好地接受我們帶來的新鮮知識，并且真正學(xué)到新的知識。介紹完感恩節(jié)的知識，志愿者們教孩子們制作感恩節(jié)賀卡，送給最想要感謝的人，通過這樣別致的方式表達自己的感謝之情。
一張張認(rèn)真的面孔打動著每一個志愿者，雖然孩子們年齡小，但心里卻裝滿了感恩，這讓我們的活動變得意義非凡。
無論是感恩節(jié)還是日常生活，我們都應(yīng)該心懷感恩，感謝我們身邊的每一個人，感謝我們所擁有的一切，感謝上帝的寬厚與仁慈。感恩的心，會溫暖每一個懷揣它的人。
感恩活動總結(jié)語篇十
一，活動的動機和主題鮮明，感恩之心主題的建立，恰好抓住了感恩節(jié)這一開展活動的大好時機，借助大家對感恩節(jié)的興趣，引導(dǎo)大家在感恩節(jié)獻出自己富于愛心的一面，顯著的增強了活動開展的效果。
二，本次活動動員了院學(xué)管委全體成員的參與，大家齊心協(xié)力，將活動的前后工作開展得秩序謹(jǐn)然，把活動的氣氛推向最高潮，活動的圓滿成功與每個成員的辛勤付出都密不可分，通過這次活動，院學(xué)管委充分的整合了內(nèi)部成員的思想動態(tài)，促進了成員之間關(guān)系的進一步融洽，使得學(xué)管委內(nèi)部更加團結(jié)一致，為將來舉辦大型活動打下堅實的基礎(chǔ)。
三，學(xué)管委在經(jīng)費缺乏的情況下做成這次大型活動，充分的顯示了學(xué)管委成員的聰明才智和大膽方略，體現(xiàn)了院學(xué)管委在籌劃大型活動上的能力。
四，由于余艷瓊同學(xué)是行政法學(xué)院學(xué)生，我們院學(xué)管委以外院身份開展幫助她的募捐活動，從一個側(cè)面上反映了經(jīng)濟貿(mào)易法學(xué)院和行政法學(xué)院的傳統(tǒng)友誼，進一步加深了兩院的來往和合作，為全校樹立了一個學(xué)院間互助合作成功的典范，也體現(xiàn)了我們經(jīng)貿(mào)法學(xué)院的作為全校最大的學(xué)院所具有的和諧友好的姿態(tài)。
五，本次活動中，院學(xué)管委在人員安排上做得非常合理，使每個干事都充分的參與了活動而又不至于影響學(xué)習(xí)，給每個干事鍛煉能力的機會，為他們將來學(xué)習(xí)工作和進一步發(fā)展提供了很好的基礎(chǔ)。
六，活動雖然取得了成功，但仍然有很多地方值得我們注意，現(xiàn)場的音響設(shè)備效果不好，很多時候播放的是與獻愛心無關(guān)的音樂，在這一點上沒有突出活動的主題，在宣傳效果上打了折扣。
八，活動的宣傳力度不夠，海報的主題雖然新穎，但在制作方面確實不敢恭維，繪圖和寫字上功底欠佳，也反映了宣傳部工作的不力與人才的匱乏，原來策劃的利用廣播站和校網(wǎng)站對該活動進行宣傳也未能實現(xiàn)，原因是工作程序的冗繁復(fù)雜，在今后工作中應(yīng)盡量精簡過程提高效率，尤其在臨時活動的進行中，更應(yīng)有相應(yīng)的緊急應(yīng)急措施以保持活動的順利進行。
九，募捐所得財物應(yīng)當(dāng)當(dāng)眾清點后封存，帳目必須公開，資金的來源與去向也須公示辦公室在這一點上做得不足，沒能及時公開帳目，可能導(dǎo)致其他同學(xué)對院學(xué)管委的懷疑與不滿。今后的工作中一定要注意這些細(xì)節(jié)，才能使學(xué)管委的工作更加順利，才能更好的樹立學(xué)管委在同學(xué)們心中良好的形象。
綜上九點，院學(xué)管委在此次活動中的表現(xiàn)既有成功也有不足，但總的來說，本次募捐活動的開展在很大程度上幫助了院學(xué)管委的成長和發(fā)展，為將來開展更大型的活動提供了豐富的經(jīng)驗。希望在以后的工作中，學(xué)管委能發(fā)揚在此次活動中所體現(xiàn)出的團結(jié)一致，友好互助的精神，在同學(xué)們樹立我們院學(xué)管委友好親切的一面，展示我們院學(xué)管委良好的風(fēng)貌與昂揚向上的斗志。
感恩活動總結(jié)語篇十一
今天是六月份的第三個星期天————父親節(jié)，我們中班組的家長開放日進行的非常成功，可能會有一些爸爸是單位請假過來的，但是此行絕對值得，孩子們和自己的爸爸互動游戲真的是既快樂又好玩。上午的天氣很給力，是陰天，沒有曬人的太陽來湊熱鬧，我們的活動照樣進行的非常激烈。爸爸們果然是一家之主，是力量的代表，看，在賽場上飛奔的身影就是我們可愛又可親的爸爸了。
首先，我們?nèi)w進行了自由操活動環(huán)節(jié)，采用的是《洗澡歌》，以往我們都是以《健康歌》為開始，這次我們就換了換口味，和爸爸一起左搓搓，右搓搓，很多爸爸很合作的跟著寶寶們一起做，場面很熱鬧，不過我們班的爸爸多數(shù)比較害羞，放不開面子，站在那里鼓勵自己的寶寶快點跟上音樂做操。
接著，我們就要開始進行游戲了，一共準(zhǔn)備了3個游戲，基本上每位爸爸和寶寶都能輪到2~3次游戲，讓他們足足過了把癮!
游戲(一)背寶寶。
需要爸爸背著自己的寶寶到對面的黑板上摘到果子返回。我們班的爸爸積極性非常高，都問：“老師我可以嗎?還缺了沒，我上吧!”在比賽床上，都卯足了勁，大家團結(jié)一致，這個時候都不需要老師去幫助他們?nèi)绾闻抨?，爸爸們早就背著寶寶排成了一排，儼然一副早已?zhǔn)備上戰(zhàn)場的親子兵，呵呵，真的很有這個感覺哦!爸爸們果然有力氣，跑的都很快，寶寶們在背上被癲的一愣一愣的`，不過我看到每個寶寶臉上的表情都是很開心的笑著。
游戲(二)擠爆氣球。
需要寶寶們跑到對面讓自己的爸爸把氣球坐暴。這個游戲就要比比寶寶們跑步的速度啦，別看小朋友小，比賽競爭的觀念很強，已經(jīng)很有集體意識，都想為自己班級加油增光。當(dāng)我?guī)椭∨笥雅抨爼r，有個小男孩就手拿氣球問我：“顧老師，這個游戲怎么玩啊，告訴我一下吧。”小不點早已著急的想馬上開始游戲了，我就說：“別急，聽主持人老師怎么介紹游戲玩法，到時你就知道了?！彼o接著就說：“我跑步很快的哦，我經(jīng)常跟我的好朋友比賽跑步的，他比不過我，一直是我贏!”說的還真得意，“小家伙，看你的表現(xiàn)了，加油!”我給他加油鼓起了一下，讓他信心滿滿出發(fā)了。隨著比賽的進行，操場上響起了一陣“嘣叭”的響聲，就像是在放爆竹。我們班有一位小朋友很害怕，跑到一半捂著耳朵不敢前進了，站在中間，最后還是看見爸爸在對岸著急的喊：“快點過來，加油，要輸了……”幾番的催促下，終于讓這位小朋友跑到了終點讓爸爸?jǐn)D爆了氣球。
游戲(三)老爸送我上幼兒園。
需要小朋友坐在小推車?yán)镒尠职滞浦@椅子一圈返回。進行這個游戲時，我特地選了一些個小的小朋友，這樣坐在小推車?yán)锞捅容^安全了，而且也不會讓老爸很累。爸爸們一個個都很高大，要推這輛車還需彎腰才能進行，看著爸爸們這么又蹲又彎腰的比賽，感覺真的很有趣，寶寶們坐在小推車中倒是很悠哉自樂，他們的老爸可就辛苦啦!
最后，所有老爸進行了拔河比賽。那絕對是力量的比拼!!我們班的爸爸可是蓄勢待發(fā)，個個都說要來個痛快的，大家齊心協(xié)力一股勁把對手拉過來就行了。到了比賽場上，爸爸們很自覺的拉起繩子安排隊形，而一旁的寶寶們可沒有閑下來，很有秩序的坐在小姨子上給自己的爸爸加油，我聽到有喊：“老爸加油!老爸我愛你!老爸要拿第一名!”孩子們爭強好勝，就希望自己的爸爸能奪冠。不過戰(zhàn)況真的很激烈，我們的爸爸都不辜負(fù)寶寶們的期望，光榮的拿著第一名回到座位，我看到很多爸爸氣喘噓噓，頭上都冒汗了，但是聽到勝利的消息，大家都很激動。
通過家長開放日活動，增添父子、父女之間的感情和默契。
感恩活動總結(jié)語篇十二
在教師節(jié)來臨之際，本校開展主題為“學(xué)會感恩師生同樂”的系列活動。在這次活動中，同學(xué)們的一聲問候、一句祝福、一份心意、一個擁抱、一次進步、一張手抄報，都是給老師們的禮物。通過這次活動，加強了師生交流，增進了師生感情，改善了師生關(guān)系。我校的具體活動途徑如下：
1、9月7日清晨，組織全體學(xué)生參加了升旗儀式，以及頌揚教師迎接教師節(jié)的國旗下講話。(由大隊長負(fù)責(zé))。
2、一至三年級統(tǒng)一組織制作賀卡，四至六年級完成手抄報，讓每位同學(xué)寫上深情問候和祝福的話語，獻給自己喜歡的每位教師。
3、以教師節(jié)為主題，9月10日前更換好了班級黑板報，再開一次感恩教育現(xiàn)場會。
4、每天早上，學(xué)生們見到老師時，都會送上一聲親切的問候;節(jié)日當(dāng)天，學(xué)生們紛紛爭先恐后地表達自己的心意，有的對老師說了一聲美好的祝福，有的給了老師一個深情的擁抱，有的為老師倒一杯暖心的茶水，有的給老師送上一朵美麗的鮮花。
5、節(jié)日當(dāng)天，各班的前黑板上，都寫上了“祝老師節(jié)日快樂!”的話語，老師們只要一進教室，就能看到學(xué)生們美好的祝愿。
6、給老師寫一段表露感激之情的祝福語，或者發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件、短信或者感謝信。
7、全校開展“看，這是我的老師”繪畫活動，并可以寫一句感謝教師的話。
8、以班級為單位，進行為期一周的紅領(lǐng)巾廣播站播放廣播。
9、各中隊在節(jié)日前，組織了一次以感恩教師為主題的班隊會，讓學(xué)生講述一件關(guān)愛事(感情付出)，牢記一個感恩節(jié)(教師節(jié))。
總之，在這次系列感恩活動中，師生們親力親為，密切配合，積極互動，拉近了學(xué)生與老師間的距離，加強了相互間溝通，消除了隔閡與障礙，增進了師生感情，改善了師生關(guān)系，增強了學(xué)生責(zé)任感。雖然我校學(xué)生的思想教育工作，通過這次感恩教育有了巨大收獲，但是還有大量的工作要做。我校將借著這次“感恩教師”活動的教育東風(fēng)，進一步將學(xué)生的思想教育工作抓好落實、抓出長效?！案卸鹘處煛被顒与m然落下帷幕，但是作為一種品質(zhì)的修養(yǎng)，“感恩教師”應(yīng)該成為教育工作者永恒的話題，成為社會各界共同關(guān)注的永恒主題。只要人人都有一顆感恩的心，我們相信天空更加蔚藍，陽光更加燦爛，生活更加和諧、幸福，讓感恩教育進行到底吧!
感恩活動總結(jié)語篇十三
感恩是一種文明，感恩是一種品德。擁有一顆感恩之心，才懂得去孝敬父母；擁有一顆感恩之心，才懂得去尊敬師長；擁有一顆感恩之心，才懂得去關(guān)心、幫助他人；擁有一顆感恩之心，就能學(xué)會寬容，贏得友誼；擁有一顆感恩之心，就會擁有快樂，擁有幸福。感恩不僅感恩親情，也感謝師恩，還感謝社會上所有為自己成長和發(fā)展付出的人，同時感謝自然，感謝國家，感謝時代。為了讓同學(xué)們懷有一顆感恩的心善待周圍的人，我班在11月24日星期四舉行一場有關(guān)感恩的班會。在全班28位成員的積極響應(yīng)下，班會圓滿成功。
通過感恩班會活動，使同學(xué)們懂得感恩之心，化感恩為學(xué)習(xí)的動力，今后回報他人，回報社會。
感恩教育是道德品質(zhì)教育的一個重要組成部分，開展感恩教育，側(cè)重于感恩父母，感恩師長，感恩社會，感恩他人，感恩自然。
班委們積極負(fù)責(zé)，熱心參與，活動之前在班內(nèi)大力宣傳，他們對這次活動給予高度重視，精心組織，突出重點，在班委們堅持不懈的努力下，這次班會活動達到了很好的效果。
這次班會的目的是積極宣傳感恩活動，通過感恩教育讓同學(xué)們明白“知恩”，提醒同學(xué)們用自己的實際行動做到感恩父母，感恩師長，感恩伙伴，讓同學(xué)們知道如何用實踐去報答父母。通過同學(xué)們講述的最感動的身邊人、事，同學(xué)們從中得到了不少啟發(fā)，并在對感恩節(jié)有所了解的同時，也讓同學(xué)們很好的知道如何去報恩。此外還請現(xiàn)場同學(xué)連線父母，大聲對父母說了聲“謝謝您，你們辛苦了！”在場所有同學(xué)都經(jīng)不住熱淚盈眶，這足夠說明這次班會的成功之處。
在這次感恩活動主題班會中，同學(xué)們對這次活動都積極參與，竭盡全力用自己的行動去打動別人，手語小合唱非常感人，同學(xué)們用手語表達自己感恩的心情。
接下來是調(diào)查工作，調(diào)查以問卷調(diào)查的形式展現(xiàn)，問題犀利而又全面，對問卷調(diào)查進行認(rèn)真的統(tǒng)計過后，發(fā)現(xiàn)許多他們存在著對父母生日、愛好、習(xí)慣的不了解。通過這次調(diào)查，可以讓同學(xué)們進一步關(guān)心父母，處理好與父母之間的關(guān)系。這給同學(xué)們提供了很好的努力方向。
最后班會在副班長劉源的帶領(lǐng)下一起在《感恩的心》的歌聲中結(jié)束了。
這次班會總的來說是成功的，但是還是有些不足之處。要是能夠邀請到學(xué)生家長參加會更加完美的。班會活動結(jié)束后，大家用制作的明信片上寫下了對父母的感恩之心，后在班長的努力下貼上郵票寄回家。班會結(jié)束后大家拍了集體照片留念。
我相信通過本次班會同學(xué)們都有，不少的收獲，在以后的日子里更加體貼父母；同時這次班會也使同學(xué)們更加團結(jié)一致。
感恩活動總結(jié)語篇十四
我國是一個具有五千年燦爛文明的國度，孝親敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，是中華文化的瑰寶。在構(gòu)建社會主義和諧社會、全面建設(shè)小康社會的今天，遵循孝親敬老優(yōu)良傳統(tǒng)，不僅是對傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)揚，也是推動社會主義精神文明建設(shè)、提高公民道德水準(zhǔn)、緩解人口老齡化壓力的重要舉措。我校在德育教育工作中不斷對學(xué)生進行尊老、敬老、愛老的教育，長期堅持這樣的教育使學(xué)生的尊老敬老的意識不斷加強，潛移默化的體現(xiàn)在平時的言行中。關(guān)愛老人成為流行，孝文化在校園內(nèi)得到很好的傳承。
下面就我校如何開展孝親敬老總結(jié)如下：
把孝親敬老教育作為加強學(xué)生日常行為規(guī)范教育的基本內(nèi)容，根據(jù)中學(xué)生的心理特征與品德形成發(fā)展的規(guī)律，采取多種形式進行宣傳教育：在道德觀念上，教育學(xué)生懂得孝親敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，掌握古今孝親敬長的嘉言懿行等方面的內(nèi)容；在道德情感上，教育學(xué)生對父母、長輩、老年人懷有感謝、尊敬之情，要知道父母、長輩的生日、愛好以及身體和工作情況等內(nèi)容；在道德行為上，教育學(xué)生敬老助老，為老年人服務(wù)，培養(yǎng)訓(xùn)練他們自己的事情自己做，主動分擔(dān)父母的辛勞等內(nèi)容。
1、在父母親生日時送上一張賀卡或做一件有紀(jì)念意義的事；
2、主動與父母、親人交流情感，匯報自己的思想與學(xué)習(xí)；
2、認(rèn)真做好自己的事情，讓父母不再為我們的每一件小事勞心費力；
3、在節(jié)假日幫助父母做一些力所能及的家務(wù)，為父母減輕辛勞；
4、提倡節(jié)儉，做到不浪費、不亂花錢，尊重父母的勞動，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣；
5、組織學(xué)生參加“感恩父母”征文活動。
在日常的德育教育工作中，我們應(yīng)抓住一切可能的機會對學(xué)生進行孝親敬老思想教育，培養(yǎng)學(xué)生孝親敬老的思想意識，并切實從身邊小事做起，行動起來。具體實施情況如下：
（一）三月份我校發(fā)起孝親敬老活動伊始，希望全班學(xué)生從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件事情做起，來珍惜生命給予我們的一切，積極行動起來，感恩父母，孝親敬老，使我們的校園變得更加文明、美好、積極、健康、有序，使我們的未來變得更加美好和燦爛，使我們的社會變得更加平安和和諧！
一張賀卡、給母親表演一個節(jié)目、給母親洗一次腳、為母親梳一次頭、給外出務(wù)工的母親打電話或發(fā)送祝福母親節(jié)的短信等，以此來表達對母親的感恩情懷。
（三）我班組織以“媽媽，我想對你說”為主題的感恩活動，要求全班學(xué)生給母親寫一封信，表達自己對母親的愛。此項活動進一步促進了子女與父母的溝通和理解，增強了母子感情，使學(xué)生受到一次心靈的洗禮，架起了一座子女與父母心靈之間的橋梁。
（四）除此之外，我班還利用周五的班會時間進行了題為“用成績說話，用行動感恩”的主題教育活動，進一步激發(fā)學(xué)生的感恩之情。親情無邊，讓學(xué)生懂得感恩，做一個心存感激的人?！盀貘f反哺、羊羔跪乳”，“慈母手中線，游子身上衣，？？誰言寸草心，報得三春暉?！蓖瑢W(xué)們紛紛表示要發(fā)奮學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績來報答母親的愛，用實際行動來報效祖國培育之恩。
“孝親敬老”工作不是一朝一夕就能一蹴而就的，應(yīng)該作為一項經(jīng)常性的德育教育工作，不失時機的對學(xué)生進行孝親敬老思想教育，培養(yǎng)他們敬老、愛老、助老的思想意識，努力使中華民族的孝親敬老傳統(tǒng)美德在新時代發(fā)揚光大，蔚成成風(fēng)。讓我們?nèi)巳硕几惺艿健袄嫌兴B(yǎng)，老有所樂”的和諧社會帶來的幸福快樂。
感恩活動總結(jié)語篇十五
大班感恩節(jié)活動順利結(jié)束，首先，和各位家長說聲對不起!由于幼兒園網(wǎng)絡(luò)故障，感恩節(jié)活動的視頻、照片和文字這天剛剛傳到博客，讓大家久等啦!
在此，要感謝要為班級準(zhǔn)備裝飾品的家長們，本次活動的環(huán)境布置主要采用的是在玻璃窗上彩繪的方式，所以您們的心意我們深深感激!經(jīng)過了2天的加班，班級布置完畢，我們選取了鮮艷的顏色來勾勒出我們班孩子的快樂。每個班級都要畫出一棵許愿樹，我們把許愿樹畫的五顏六色，就像孩子們的世界，五彩繽紛，神奇無比!其他班級的老師還給我們的許愿樹起了個名字————心花怒放!哈哈，就是這意思，我們班的小朋友何老師要一齊快快樂樂!心花怒放!
同事感謝家長們及時把寶寶的全家福照片帶到班級，我們進行了簡單的裝飾，貼在了教師的玻璃窗上，孩子們看著自己的照片，臉上洋溢著幸福......
讓我們懷著一顆感恩的心過好每一天吧!
感恩活動總結(jié)語篇十六
感恩是一種文明，感恩是一種品德。擁有一顆感恩之心，才懂得去孝敬父母；擁有一顆感恩之心，才懂得去尊敬師長；擁有一顆感恩之心，才懂得去關(guān)心、幫助他人；擁有一顆感恩之心，就能學(xué)會寬容，贏得友誼；擁有一顆感恩之心，就會擁有快樂，擁有幸福。感恩不僅感恩親情，也感謝師恩，還感謝社會上所有為自己成長和發(fā)展付出的人，同時感謝自然，感謝國家，感謝時代。為了讓同學(xué)們懷有一顆感恩的心善待周圍的人，我班在11月24日星期四舉行一場有關(guān)感恩的班會。在全班28位成員的積極響應(yīng)下，班會圓滿成功。
通過感恩班會活動，使同學(xué)們懂得感恩之心，化感恩為學(xué)習(xí)的動力，今后回報他人，回報社會。
感恩教育是道德品質(zhì)教育的一個重要組成部分，開展感恩教育，側(cè)重于感恩父母，感恩師長，感恩社會，感恩他人，感恩自然。
班委們積極負(fù)責(zé)，熱心參與，活動之前在班內(nèi)大力宣傳，他們對這次活動給予高度重視，精心組織，突出重點，在班委們堅持不懈的努力下，這次班會活動達到了很好的效果。
這次班會的目的是積極宣傳感恩活動，通過感恩教育讓同學(xué)們明白“知恩”，提醒同學(xué)們用自己的實際行動做到感恩父母，感恩師長，感恩伙伴，讓同學(xué)們知道如何用實踐去報答父母。通過同學(xué)們講述的最感動的身邊人、事，同學(xué)們從中得到了不少啟發(fā)，并在對感恩節(jié)有所了解的同時，也讓同學(xué)們很好的知道如何去報恩。此外還請現(xiàn)場同學(xué)連線父母，大聲對父母說了聲“謝謝您，你們辛苦了！”在場所有同學(xué)都經(jīng)不住熱淚盈眶，這足夠說明這次班會的成功之處。
在這次感恩活動主題班會中，同學(xué)們對這次活動都積極參與，竭盡全力用自己的行動去打動別人，手語小合唱非常感人，同學(xué)們用手語表達自己感恩的心情。
接下來是調(diào)查工作，調(diào)查以問卷調(diào)查的形式展現(xiàn)，問題犀利而又全面，對問卷調(diào)查進行認(rèn)真的統(tǒng)計過后，發(fā)現(xiàn)許多他們存在著對父母生日、愛好、習(xí)慣的不了解。通過這次調(diào)查，可以讓同學(xué)們進一步關(guān)心父母，處理好與父母之間的關(guān)系。這給同學(xué)們提供了很好的努力方向。
最后班會在副班長劉源的帶領(lǐng)下一起在《感恩的心》的歌聲中結(jié)束了。
這次班會總的來說是成功的，但是還是有些不足之處。要是能夠邀請到學(xué)生家長參加會更加完美的。班會活動結(jié)束后，大家用制作的明信片上寫下了對父母的感恩之心，后在班長的努力下貼上郵票寄回家。班會結(jié)束后大家拍了集體照片留念。
我相信通過本次班會同學(xué)們都有，不少的收獲，在以后的'日子里更加體貼父母；同時這次班會也使同學(xué)們更加團結(jié)一致。
感恩活動總結(jié)語篇十七
“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”的名句，號召世人知恩、感恩。我院青年志愿者協(xié)會在感恩的日子里，舉行了一個盛大的感恩節(jié)系列活動。11月—日，感恩節(jié)系列活動正式開始。本次的感恩節(jié)系列活動有三個部分組成：“共筑感恩”、“點亮感恩”和“心觀感恩”。每一個環(huán)節(jié)都緊扣了此次活動的主題“點亮感恩、心存感激’”。
26日中午，在學(xué)院龍騰和鳳祥飯?zhí)瞄T口，都有院青協(xié)的志愿者設(shè)立的攤點，提供全院學(xué)生在已準(zhǔn)備好的“感恩磚”上寫下自己的感恩祝福語，然后由自己親手貼在“感恩墻”上，一起“共筑”感恩之墻。由一開始空蕩蕩的“感恩墻”，在志愿者熱情的介紹下，同學(xué)們都非常踴躍的參與到感恩祝福語的活動中，并且爭先恐后的要把自己的“感恩磚”親手貼在“感恩墻”上，滿滿的祝福語，不一會兒功夫就貼滿了整堵“感恩墻”?！肮仓卸鳌钡玫饺簩W(xué)生的積極參加，為整個感恩節(jié)系列活動打響了頭一炮。
生的觀看。志愿者在學(xué)生觀看的同時，為他們講解有關(guān)院青協(xié)的特色活動和品牌活動，也宣傳各種感恩的途徑，力求希望通過點亮“感恩燈”的形式，來喚醒人們感恩的心。整個現(xiàn)場進入一片和諧的場面，最后，在大家一聲又一聲“感恩節(jié)快樂”的祝福下，“點亮感恩”的活動畫上一個句號。
感恩節(jié)系列活動的最后一炮，將于11月—日晚在4號教學(xué)樓401正式上演，以“心觀感恩”為主題，以電影之夜的形式開展通過觀看一部感人至深的電影——《暖春》，希望觀眾心中種下感恩之心的火種燃燒得更加旺盛，讓感恩之心長存于人們心中。
院青協(xié)舉辦感恩節(jié)的系列活動，是為讓人們心懷感恩之心，學(xué)會感謝他人，愛身邊的每一個人。通過在感恩節(jié)開展一系列活動，去喚醒學(xué)生心中感恩之心，促進人與人之間的相互尊重、信任和幫助，從而促和諧校園的發(fā)展，同時也讓大家停駐人生的腳步，仔細(xì)的回想一下，一路上陪伴在自己的每一個人和一路上每一只幫助過自己的手，最后，用實際行動去感謝我們身邊的每一個人。
感恩活動總結(jié)語篇十八
一、活動背景：在學(xué)校11月份感恩周活動的大背景下，為激發(fā)我校學(xué)生的愛心，喚起同學(xué)們的感恩之心，陶瓷學(xué)院社團部舉辦了以“學(xué)會感恩、與愛同行”為主題的感恩節(jié)征文比賽活動。
二、活動目的：每個人都有過被人關(guān)心、被人幫助，而大多數(shù)的關(guān)心和幫助都是那么的悄無聲息，一笑而過，讓我們來不及說聲“謝謝。”生活中有困苦，而我們的心卻是溫暖的，因為有愛。我很幸福、我很感動，我想要告訴你，謝謝你，曾有恩于我的人。
三、活動宣傳：
1、海報宣傳——在各個教學(xué)樓及公寓樓棟張貼海報進行宣傳;。
2、網(wǎng)站通知——在我校心理健康教育網(wǎng)及教務(wù)系統(tǒng)上提示活動通知;。
3、各班級宣傳——社團部成員通知各班班長并進入各班進行宣傳。
四、活動流程：
(一).征文比賽形式：本次評比以個人為單位，以“學(xué)會感恩、與愛同行”為主題進行設(shè)計構(gòu)思。內(nèi)容可涉及對親人的愛，對朋友的愛，或是自己經(jīng)歷感受到的情與義等相關(guān)內(nèi)容。文章字?jǐn)?shù)1000字以內(nèi)、格式不限。
(二).本次活動時間是11月20號到11月24號。所有參賽作品全部以電子稿的形式于2014年11月24日晚7：00之前交給各班班長，并由各班班長上交給陶瓷學(xué)院社團部。
(三)、此次感恩征文比賽將聘請專業(yè)老師及優(yōu)秀學(xué)生本著公平、公正、公開的原則對參賽作品進行評選。
(四)、獎項設(shè)置：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名、優(yōu)秀獎4名。
在我們學(xué)院的大力倡導(dǎo)和宣傳下，此次比賽全校同學(xué)參加踴躍，通過此次活動使同學(xué)們將在忙碌的學(xué)習(xí)生活中忽略了的“對親情、對父母、對生活、對社會”的感恩之情又重新拾起。此次征文比賽共有參賽文章32篇，所有參賽同學(xué)將作品經(jīng)過評委老師細(xì)心篩選，最終選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎4名。通過本次征文比賽，同學(xué)們對親情的認(rèn)識又更加進了一步，相信在未來的生活中同學(xué)們一定會更加懂得感恩。此次比賽中出現(xiàn)了一些細(xì)節(jié)問題，例如有多名同學(xué)未能充分表達自己的感情，工作人員在登記姓名時未將班級登記清楚，希望在今后的活動中能夠避免。
感恩活動總結(jié)語篇十九
“感恩”詩歌朗誦比賽總結(jié)風(fēng)過留痕，雁過留聲，四月的季節(jié)，感恩的季節(jié)。在時值母親節(jié)之際，由紀(jì)檢部組織策劃的“感恩”詩歌朗誦比賽圓滿結(jié)束。至此，此次“感恩”詩歌朗誦比賽的組織、策劃等工作也全部收尾。作為本次活動的總負(fù)責(zé)人，針對此次朗誦比賽的各項工作的開展做詳細(xì)的分析和總結(jié)，以便為以后舉辦類似活動積累經(jīng)驗和成果。
這次活動是為了更好地開展文化藝術(shù)節(jié)，豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生的高尚情操，營造良好的校園文化氛圍而組織的。廣大同學(xué)積極參與，充分展現(xiàn)了我校學(xué)生的風(fēng)采，豐富了同學(xué)們的課余生活，同時也提高了同學(xué)們的朗誦水平。從比賽整體情況來看，達到了預(yù)期的效果，現(xiàn)總結(jié)如下：
全校同學(xué)積極參與，通過初賽復(fù)賽到最后決賽，層層選拔出優(yōu)秀選手，通過這樣有梯度的選拔，給同學(xué)們提供了能充分鍛煉自己的舞臺，不僅展現(xiàn)了同學(xué)們的時代風(fēng)采，而且給我們以后工作的開展提供了很好的借鑒。
這樣使整個比賽的意義更加鮮明，看到同學(xué)們在臺上富有激情的朗誦，讓我們不禁為之動容。
這樣使參賽的同學(xué)有了新鮮感，能盡情展現(xiàn)同學(xué)們的風(fēng)采，特別是對于那些比較害羞的同學(xué)更是一次很好的鍛煉機會。
這次比賽我們?yōu)槊课粎①愡x手提供了背景音樂，音樂由他們自己挑選，這樣將朗誦內(nèi)容和美妙的音樂結(jié)合起來，營造了詩朗誦的良好氛圍。
在此次活動開展前，各項準(zhǔn)備工作在全體大一的干事共同努力下全面展開。這是第一次由大一干事單獨組織策劃，并在老師和上級領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督指導(dǎo)下完成的活動。由于前期準(zhǔn)備工作較為充足，各部門干事努力并積極參與到此次“感恩”詩歌朗誦比賽的準(zhǔn)備工作，各項工作安排總體上能夠如期展開，使活動能夠如期順利進行。
1、關(guān)于策劃書。在五一節(jié)放假前的，此次活動的策劃書由組織部完成落實了，并于5月4日之前通知各部門的工作安排，并由組織部展開了活動的初步跟進工作。
2、關(guān)于活動宣傳。此項工作是宣傳部負(fù)責(zé)，不僅以海報的形式進行了活動宣傳，也在電子屏幕上進行了前期宣傳，如期完成了宣傳工作。但是由于五一放假，宣傳工作未能在規(guī)定的時間開展，雖然最終如期完成了宣傳工作，卻沒有達到預(yù)期的宣傳效果，所以了解此次活動的人為數(shù)不多。
3、關(guān)于組織工作。本次活動組織部組織策劃，并對人員進行工作適當(dāng)?shù)娜藛T安排調(diào)配，在每項工作中都做了詳細(xì)的安排，每項工作都有專門的負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)該項工作的的所有步驟和跟進，并反映給總負(fù)責(zé)人。組織部各項工作的進行全面了解追蹤，并收集各種意見反饋。再詳細(xì)的安排都有疏忽的地方，組織部對人員的分工安排不是很合理，有的部門分工繁重，繁重的工作分工給該負(fù)責(zé)人造成較大的身心壓力，拖慢了工作進度，對活動產(chǎn)生了一定的影響。
4、關(guān)于外聯(lián)工作。外聯(lián)部負(fù)責(zé)了此次活動的嘉賓、評委的邀請和活動贊助。從活動策劃書發(fā)出后，該項工作負(fù)責(zé)人未能夠在最快時間內(nèi)了解其工作范圍，也沒有參加活動前的工作安排會議，導(dǎo)致邀請嘉賓、評委以及活動的贊助拉取未能如期展開，更是過程中，負(fù)責(zé)人沒有積極向總負(fù)責(zé)人反映具體情況，嘉賓及評委的名單直到活動開始之前的一天仍然沒有明確下來。
5、關(guān)于后勤工作。對于此項工作還不錯，擺攤、課室申請、物品購買，以及活動的ppt制作都在規(guī)定的時間內(nèi)完成，負(fù)責(zé)人也明確自己的工作方向，并都盡責(zé)得完成了工作，很好地支撐了活動的開展。
6、關(guān)于秘書工作。此項工作是整個活動的一個重要部分，特別是選手報名信息的收集方面能夠在計劃的時間里完成，為活動的順利進行提供了極大的保證。
現(xiàn)場工作狀況如何才是突出一個活動成功與否的關(guān)鍵。那么，究竟此次朗誦活動達到的效果是怎么樣的呢?為此，對詩歌朗誦活動現(xiàn)場進行一個簡單的分析。
第一，會場布置。會場的布置能夠為比賽創(chuàng)造一定的氣氛，雖然我們的布置較為簡單，但是卻能夠釀造一種樸素安靜的比賽環(huán)境。不過，會場布置的時候部分工作人員未能準(zhǔn)時到達會場進行幫忙布置，這是一個不足，一定程度上延遲了比賽的開始。
第二，簽到工作。簽到工作落實不到位，由于原負(fù)責(zé)簽到的工作人員臨時變動，未能夠及時安排人手負(fù)責(zé)該項工作，活動即將開始時還沒有專門的負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)。
第三，主持工作。這次活動兩個主持人都是女生，在活動開始前能經(jīng)過充分的準(zhǔn)備，雙方的溝通配合基本上可以，而且在現(xiàn)場的時候能夠臨危不懼。在頒獎環(huán)節(jié)出現(xiàn)的一些小插曲，主持人通過自身的應(yīng)變能力，及時化解了尷尬的場面，也為活動順利進行爭取了足夠的時間。
第四，禮儀工作?，F(xiàn)場的時候，禮儀是關(guān)乎一個社團的形象，雖然在準(zhǔn)備工作的時候已經(jīng)安排好了禮儀工作人員，但是由于沒有給禮儀工作人員明確的禮儀工作方向，只是進行了簡單的嘉賓引導(dǎo)工作，在現(xiàn)場的時候出現(xiàn)了本來應(yīng)該屬于禮儀的傳遞話筒的工作，卻由主持人代替了，這是一個缺陷，這也是我們的不足。
第五，觀眾方面。在活動現(xiàn)場的觀眾并不多，這說明活動宣傳的力度不夠，沒有達到良好的宣傳效果，因而知道本次活動的人為數(shù)不多。而且在宣傳的時候時間很短，更不能達到預(yù)期的效果。
此次朗誦比賽得以順利舉行是大一干事們統(tǒng)籌組織策劃，共同努力合作的結(jié)果，而且各項工作的配合協(xié)調(diào)性在整體上是良好的，較好地體現(xiàn)了大家的團隊精神，也鍛煉了大家的組織、合作、溝通能力，這是一次契機，提供鍛煉干事們各方面的綜合能力的平臺。從活動的策劃組織到活動的開展，出現(xiàn)的各種細(xì)節(jié)問題，都能夠在第一時間內(nèi)得到解決，而且也能夠迅速做好預(yù)備方案，為活動的順利開展提供極大的幫助，這是一個可喜的進步。在從活動準(zhǔn)備到活動結(jié)束的過程中，雖然有做得較好的一面，但是也難免也出現(xiàn)了不足和缺點。針對活動的不足之處，我在前面也做詳細(xì)的分析，以下是我對此次活動舉辦缺陷之處的后期建議和解決方案：
活動宣傳：主要由宣傳部負(fù)責(zé)，要利用多種方式宣傳，不要局限于海報和電子屏幕，更需要廣播、視頻方面做廣泛的宣傳;海報和活動傳單的制作要在策劃書出來后，做好宣傳計劃，合理安排宣傳的時間，避免在星期六、星期天或者五一節(jié)等假期，活動宣傳的最好能夠在擺攤或者活動開始前兩三天展開才能收到一定的效果。
組織工作：主要由組織部負(fù)責(zé)，在活動開展前要做詳細(xì)的工作安排，落實到每個負(fù)責(zé)人的身上去，使各項工作的負(fù)責(zé)人都了解工作方向，合理地分配各項工作任務(wù)，時時刻刻地咨詢和追蹤各項工作的進展情況，以便在活動過程中可能會出現(xiàn)的各種細(xì)節(jié)問題做好預(yù)備方案，同時也要做好各部門的協(xié)調(diào)、溝通工作。
外聯(lián)工作：主要由外聯(lián)部負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)人在活動準(zhǔn)備前期要做好詳細(xì)的工作計劃，主動了解工作任務(wù)，明確工作方向，主動和總負(fù)責(zé)人聯(lián)系反映工作具體進展情況，并在活動計劃時間里完成做負(fù)責(zé)的工作，也要積極配合其他部門的工作。
其他方面：會場布置，布置人員至少要在活動開始前一個半小時達到會場進行布置，沒有緊急的事情不要遲到，以免影響活動的準(zhǔn)時開始;禮儀小姐，禮儀方面應(yīng)該在工作安排到位后對禮儀小姐進行工作培訓(xùn)，使其明白應(yīng)做的事;簽到方面，由秘書部負(fù)責(zé)，包括觀眾、嘉賓、工作人員都要做好簽到記錄。
總而言之，此次“感恩”詩歌朗誦活動有好的一面，也有不足的方面，不論怎么樣，我們都應(yīng)該在每次活動后進行總結(jié)，找出不足之處，努力改進，不斷進步，不斷提高大家的整體工作素質(zhì)。
當(dāng)然，在肯定這次比賽的同時，我們也看到了一些不足之處，如因硬件設(shè)施的原因，許多選手制作的ppt沒能用上，少了一些現(xiàn)場的感覺與氣勢;部分同學(xué)的詩歌朗誦技巧欠缺，整體朗誦水平還可以進一步提高。
因此，在今后的工作中，我們會盡力避免此類問題的發(fā)生，摒棄不足，發(fā)揚優(yōu)點，爭取把工作做得更細(xì)更好。
感恩活動總結(jié)語篇二十
第一主持人開場白。
1.親子活動(背對背夾海洋球，親子多米諾)。
2.頒獎儀式。
3.感恩水果(孩子喂給家長水果，用實際行動讓孩子感恩父母)4.贈送感恩卡(老師在上午幫助孩子做的，由孩子親自粘貼的帶自己照片的卡片)。
第三幼兒園贈送感恩節(jié)禮物，準(zhǔn)備的小盒子的蛋糕。
首先家長的參與使活動順利進行，有個別家長說工作忙不想來參加活動，就勸說他來參加，(別的寶寶的爸爸媽媽都來，只有您沒來，寶寶會有失落感，對寶寶不好，活動幾個月才有一次，你最好孩子調(diào)一下時間來跟孩子進行一下親子活動)。
再次，以“感恩的心”為活動主題，幼兒親手制作感恩卡，準(zhǔn)備感恩水果并同家長進行親子活動，營造出感恩節(jié)的氛圍。幼兒在此次活動中充分體驗了感恩，懂得感恩，增進親子感情。
最后，通過本次活動也讓家長重新認(rèn)識我們的幼兒園，看到我們教育的正規(guī)和對幼兒的重視。增進家園聯(lián)系，家園互動。
1.主持詞在網(wǎng)上下載的，有些太僵硬，其實幼兒園的活動太客套的話語不必那么多;另外主持的詞準(zhǔn)備的不夠充分，有時候說不上，出現(xiàn)片刻的冷場。
3.對年齡比較小的寶寶在活動之前有必要提醒家長，在活動中看護好寶寶，不要亂跑，以免在游戲中撞倒。
4教師分工不明細(xì)，不能很好的掌控全場。
5.提前沒有調(diào)好音響，出現(xiàn)短暫冷場，必須總結(jié)經(jīng)驗，沒氣氛活動效果就打折扣。
感恩活動總結(jié)語篇二十一
滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。感恩親情、報恩社會是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),然而在當(dāng)今社會，新時代下中國不停的發(fā)展孩子在父母的心目中成了“小皇帝”、“小公主”，溺愛有加。而孩子自己也養(yǎng)成了唯我獨尊、自私冷漠的心理趨勢，孩子們漸漸遠離了感動，忘卻了感恩，以為父母的養(yǎng)育和教誨都是理所當(dāng)然。針對這種道德的缺失，情懷的失落，我校全面啟動“感恩老師”的感恩主題教育活動，讓愛與孩子們一起成長”感恩主題教育活動，運用理念支撐，活動引領(lǐng)，細(xì)節(jié)滲透，文化熏陶等有效的策略，幫助孩子們找回感恩的心，領(lǐng)悟生命的真諦。
在實施感恩教育活動中，我校制定了感恩活動方案，由政教處具體主抓，首先從思想宣傳入手，教育學(xué)生要感謝祖國、感謝社會、感謝家長、感謝老師、感謝他人。為了做好這項工作，各班班主任把感恩活動當(dāng)作德育工作的重要內(nèi)容抓好抓實，并且要求家長做好配合工作，共同教育學(xué)生，幫助學(xué)生樹立感恩意識。我校還利用課堂主渠道的作用，特別是思想政治課教學(xué)，教育學(xué)生學(xué)會感恩，通過主題班會、升國旗、板報、廣播、重大節(jié)日紀(jì)念活動等形式進行宣傳，使學(xué)生的感恩意識逐漸增強。
感恩教育重在活動，在活動中樹立學(xué)生的感恩意識。我校認(rèn)真組織各種形式多樣的活動內(nèi)容，把感恩教育推向深入。
(一)感謝祖國，立志報效祖國。
我校堅持每周一的升國旗制度，精心準(zhǔn)備每一次的國旗下演講，通過升旗儀式，讓學(xué)生樹立國家概念。在國慶六十周年之際，我們聘請了八道江區(qū)關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)做了“慶祝建國六十周年愛國主義講座”學(xué)校舉行了歌頌祖國征文、繪畫等比賽，通過這些活動，使學(xué)生了解到我們的燦爛文化，懂得今天的美好生活是來之不易的，更加認(rèn)識到要珍惜現(xiàn)在，刻苦學(xué)習(xí)，將來報效祖國，為祖國的發(fā)展壯大做出自己的貢獻。同時讓學(xué)生產(chǎn)生強烈的民族自豪感，也讓學(xué)生明確國家雖然強大了，但現(xiàn)在依然是發(fā)展中國家，還需要我們奮發(fā)圖強，為建設(shè)小康社會而努力奮斗。
(二)感謝社會，為社會做應(yīng)有貢獻。
我們從大家熟知的事情宣傳入手，教育學(xué)生要感謝社會。感謝社會要體現(xiàn)在行動中，寒暑假期間我校組織學(xué)生進行了社會調(diào)查，并寫出了一份份社會調(diào)查報告，特別是改革開放三十年以來的巨大變化，使學(xué)生感受到了社會中濃濃的暖意，覺察到了環(huán)境清新多么來之不易?；顒邮箤W(xué)生了解了社會，認(rèn)識了社會，懂得了自己既然是社會的一員，就應(yīng)該為社會做出應(yīng)有的貢獻，也教育了學(xué)生在困境中不要氣餒，不要怨天尤人，增強學(xué)生自立、自強的優(yōu)秀品質(zhì)。
(三)感謝父母，使父母與孩子關(guān)系更加融洽。
我校開展了我陪父母工作一天，給父母一封信;送父母一句溫馨的祝福;給父母講一個開心的故事;給父母過生日，贈送親手制作的禮物;幫助父母做些雜務(wù)等。通過這些形式，學(xué)生可以很好的與父母談心，進行思想上的交流，使父母與孩子的關(guān)系更加融洽，避免孩子逆反心理的產(chǎn)生?；顒拥拈_展樹立了學(xué)生的家庭責(zé)任意識，讓學(xué)生在活動中了解父母的辛勞，從而感謝父母，尊重父母。
(四)感謝老師，做勤奮學(xué)習(xí)、遵紀(jì)守法的好少年。
中學(xué)時期是人生成長的關(guān)鍵階段。對此，學(xué)校組織開展了“假如我是老師”主題班會，使學(xué)生在活動中懂得尊重老師。我們教育學(xué)生，要感謝老師的付出，不需要什么禮物，只要能勤奮學(xué)習(xí)，爭取好成績，遵守紀(jì)律，講文明，懂禮貌，就是對老師最好的回報。
(五)感謝他人，同學(xué)之間互幫互助，共同進步。
我校在班級內(nèi)部分成若干個小組，大家互相幫助，共同進步。此項活動我校不走形式，學(xué)校每學(xué)期將評比先進小組，表彰在活動中表現(xiàn)優(yōu)秀和進步幅度大的學(xué)生，我們考核學(xué)生的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)，主要是看進步幅度，讓每個學(xué)生都能看到希望。在活動中，我們教育學(xué)生要感謝同學(xué)，以感謝同學(xué)的幫助，使學(xué)生在活動中加深了友誼，同學(xué)之間團結(jié)友愛的風(fēng)氣越來越濃為宗旨。
開展感恩教育活動，旨在喚醒中學(xué)生的感恩意識，喚醒學(xué)生的社會責(zé)任感，感恩是愛和善的基礎(chǔ)，要讓學(xué)生們意識到自己獲得的一切并不是憑空而來，除了自己爭取，還有許多人在背后奉獻。對于給你付出的人和事，你都要永遠記住并準(zhǔn)備回報。感恩意識不只是簡單的回報長輩養(yǎng)育之恩，它更是一種責(zé)任意識、自立意識和健全人格的體現(xiàn)，感恩教育應(yīng)該是青少年思想道德建設(shè)的一部分。在五千年的中國傳統(tǒng)文化里，感恩思想一直占有主流地位?！罢l言寸草心，報得三春暉”“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”這些動人詩句表明我們是懂得感恩的民族。擁有一顆感恩的心，感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人，感恩你所擁有的。
感恩活動總結(jié)語篇二十二
為了增強大學(xué)生的思想品德素質(zhì)和道德觀念，創(chuàng)建“知感恩講誠信”的和諧校園文化，我公共衛(wèi)生學(xué)院積極響應(yīng)學(xué)校號召，開展了一系列的誠信感恩宣傳教育活動。
“誠信感恩月”活動從十一長假結(jié)束后相繼展開。首先，各年級在班會上宣傳誠信感恩的重要性，同學(xué)們感受頗深，并積極響應(yīng)相關(guān)活動。其次，在學(xué)院內(nèi)部展開“誠信為本感恩于心回報于行”的主題征文活動，經(jīng)過篩選后作品上報院團委，并評選出優(yōu)秀文章給予獎勵。另一方面，在院宣傳欄張貼活動海報，營造活動氣氛；與此同時，在圖書館對面擺放感恩許愿板，同學(xué)們在彩色便簽紙上寫下自己的感恩祝福，并粘貼在板上，表達美好祝愿。許愿板在校內(nèi)擺放多日，大家的祝福也飄到校園的每個角落。本次活動各班級積極配合團委工作，班委充分動員，保證同學(xué)們都參與進來，從而達到培養(yǎng)思想品德素質(zhì)，提高道德修養(yǎng)的目的。在共同的努力下，誠信感恩的觀念不僅進入人們的心里，還會落實到大家的行動中。
感恩活動總結(jié)語篇二十三
感恩，是一種處世哲學(xué)，是一種價值取向，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是社會主義道德體系建設(shè)的重要組成部分。為貫徹落實《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，以社會主義核心價值觀為引領(lǐng)，弘揚和繼承中華美德，以孝敬父母、尊敬師長、關(guān)愛他人、愛護自然、回報社會、熱愛祖國為主要內(nèi)容，全面提高青少年的道德素質(zhì)，20xx年度本校開展“踐行感恩，共創(chuàng)和諧”主題教育，現(xiàn)將一年來的教育活動情況總結(jié)如下：
以“家庭教育投入調(diào)查”為起點，讓學(xué)生充分了解在自己成長的過程中，家庭、社會所付出的代價，體會父母的辛勞，從而喚起學(xué)生對學(xué)習(xí)、對前途對人生的思考，讓同學(xué)們知道什么是感恩，為什么要感恩，培養(yǎng)學(xué)生一棵感恩父母的心。用自己的具體行動去感謝父母。20xx年3月初，新年剛過，趁大部分父母在家之際，全校老師，對一百多名學(xué)生進行一次全面家訪，結(jié)合學(xué)校留守兒童、住宿生統(tǒng)計，對全校學(xué)生各方面情況摸底登記造冊，制定感恩教育工作計劃。
宣傳發(fā)起。學(xué)校編制感恩倡議：學(xué)生從感恩父母開始，學(xué)會關(guān)心、理解父母；培養(yǎng)家庭責(zé)任感；學(xué)會關(guān)心身邊的人和環(huán)境，學(xué)生做一名好學(xué)生好公民。
為了讓感恩行動看得見，摸得著，學(xué)校結(jié)合教學(xué)工作，通過各種活動，將感恩踐行于日常工作中。
1、節(jié)日巧安排、實踐學(xué)感恩
中；母親節(jié)、父親節(jié)，踐行感恩父母，要求學(xué)生為父母做一件事，或打問候電話，或?qū)懛庑诺?，讓學(xué)生學(xué)會關(guān)心、理解父母，增強與父母的交流，培養(yǎng)家庭責(zé)任感；教師節(jié)感恩教師，要求學(xué)生畫張畫或做賀卡或認(rèn)真完成作業(yè)等，將尊師體現(xiàn)在具體活動中；中秋端午節(jié)感恩親人；重陽節(jié)感恩老人，組織學(xué)生到敬老院為老人打掃衛(wèi)生或唱支歌，跳個舞；國慶節(jié)感恩黨和祖國等等。通過一系列的活動，達到踐行感恩社會、父母、自然、親人、朋友之目的。
2、感恩系列融入校園文化建設(shè)中
充分發(fā)揮校園文化主陣地的作用，將感恩系列融入校園文化建設(shè)中。班級經(jīng)常出感恩黑板報，利用主題班會，在學(xué)生中宣傳、討論感恩思想。學(xué)校通過國旗下講話，宣傳廊、校園廣播等形式大力宣傳感恩思想和事跡，使學(xué)生時時處于感恩的氛圍中，讓他們心中常懷感恩之心。
3、結(jié)合學(xué)科教學(xué)，深化感恩活動
音樂課通過傳唱感恩、愛國歌曲，既豐富了學(xué)生的課余生活，又引導(dǎo)了正確的思想，真正達到人人參與，班班有歌聲。美術(shù)課，經(jīng)常組織學(xué)生畫感恩的美術(shù)作品，讓學(xué)生體會感恩情懷，體會感恩之美。
4、組織“感恩”征文大賽
在實踐活動中，學(xué)生已積累了較多的感恩實踐，僅僅是參與活動，是否能使學(xué)生的感恩行為更長久呢？他律的行為轉(zhuǎn)化為自律的行為必須經(jīng)過行為主體的反復(fù)實踐和反復(fù)思考，所以要求各班舉行征文比賽，并將比賽中涌現(xiàn)的好文章推薦參加縣教育局、關(guān)工委組織的征文大賽。語文教師在班級層面的征文輔導(dǎo)中，深化、引導(dǎo)了學(xué)生的思想，讓學(xué)生感悟到感恩思想的美和力量，為感恩教育活動畫上了一個圓滿的句號。
5、開展感恩勵志小標(biāo)兵評選活動
榜樣的力量是無窮的。在踐行感恩過程中，本校涌現(xiàn)出許多典型事跡。學(xué)校充分抓住有利時機，開展感恩勵志小標(biāo)兵評選活動。通過樹立典型，引導(dǎo)大家學(xué)習(xí)榜樣，進一步總結(jié)深化踐行感恩活動的內(nèi)涵。
通過一年的踐行感恩活動，本校取得一定的成績。20xx年縣感恩征文比賽，本校四名同學(xué)獲獎，其中二等獎一人，三等獎三人；縣關(guān)工委組織的教師感恩征文，本校一名教師獲二等獎；一名同學(xué)被評為縣感恩勵志小標(biāo)兵；在其他部門舉辦的愛國、愛自然等蘊含感恩系列比賽中，本校參選的電腦繪畫，書畫作品等，有多名同學(xué)獲獎；在傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)，包粽子活動中，本校一篇通訊《媽媽，我學(xué)會了包粽子》被6月13日黃山晨報發(fā)表。
通過一系列活動，讓同學(xué)們真正領(lǐng)悟到了感恩二字的真諦，從此感恩不再是兩個簡單的漢字，而是化作了他們的實際行動，用心去回報，回報親人、回報同學(xué)、回報社會、回報每一個曾經(jīng)為自己付出的人。學(xué)生進一步懂得了“感恩”不僅是一種情感，更是一種人生境界的體現(xiàn)。一個人對社會、對父母、對親朋好友，要永存感恩之情，永懷感恩之心，才能從各個方面獲得更大的情感回報。我校在教育學(xué)生學(xué)會感恩、懂得感知、完善自我，成為構(gòu)建和諧校園的一大重要舉措?！案卸鳌毕盗薪逃顒尤〉昧己玫男Ч?。