總結(jié)可以激發(fā)我們的創(chuàng)造力和想象力，幫助我們發(fā)現(xiàn)新的思路和解決方案。如何平衡工作與生活，是每個(gè)職場(chǎng)人士都需要面對(duì)的挑戰(zhàn)。下面是一些成功人士的總結(jié)心得，他們的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)可以對(duì)我們的總結(jié)寫(xiě)作有所啟發(fā)。
    高三收獲與心得篇一
    團(tuán)課收獲心得應(yīng)由本人根據(jù)自身實(shí)際情況書(shū)寫(xiě)，以下僅供參考，請(qǐng)您根據(jù)自身實(shí)際情況撰寫(xiě)。
    作為一名團(tuán)員，參加團(tuán)課是我一直以來(lái)都非常重視的事情。在這次團(tuán)課中，我學(xué)到了很多有用的知識(shí)和技能，同時(shí)也深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處。
    首先，我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在團(tuán)課中，我們進(jìn)行了許多團(tuán)隊(duì)合作的活動(dòng)，如團(tuán)隊(duì)拓展、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等。通過(guò)這些活動(dòng)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，明白了只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作才能取得更好的成果。
    其次，我學(xué)會(huì)了如何有效地溝通和協(xié)作。在團(tuán)課中，我們進(jìn)行了許多溝通和協(xié)作的活動(dòng)，如小組討論、團(tuán)隊(duì)分工等。通過(guò)這些活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了如何有效地溝通和協(xié)作，明白了只有通過(guò)有效的溝通和協(xié)作才能取得更好的成果。
    最后，我認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處。在團(tuán)課中，我們進(jìn)行了自我評(píng)估和反思的活動(dòng)，如自我評(píng)價(jià)、反思等。通過(guò)這些活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處，明白了只有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)才能更好地適應(yīng)未來(lái)的工作和生活。
    總之，參加團(tuán)課是一次非常有意義的經(jīng)歷。通過(guò)這次團(tuán)課，我學(xué)到了很多有用的知識(shí)和技能，同時(shí)也深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處。我相信，在未來(lái)的工作和學(xué)習(xí)中，我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，為團(tuán)隊(duì)和社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
    高三收獲與心得篇二
    寒假期間，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力后，我終于把所有的寒假作業(yè)全都做完了。
    嗯，該怎樣獎(jiǎng)勵(lì)自己呢?我抬頭四處望了望，注意到墻角邊被我遺忘將近一年的羽毛球拍。于是，我取下球拍，拉著弟弟、堂哥和表姐來(lái)到院子里打羽毛球。
    比賽開(kāi)始了，規(guī)則很簡(jiǎn)單，每人有三次發(fā)空球和漏球的機(jī)會(huì)，超過(guò)三次就下場(chǎng)，換另一個(gè)人上場(chǎng)繼續(xù)。因?yàn)樘酶绲哪挲g最大，球技也是最好的，所以由我們這幾只“菜鳥(niǎo)”輪流來(lái)挑戰(zhàn)“大師”。
    我首先開(kāi)始發(fā)球，將球拍得高高的，結(jié)果，堂哥高高地跳起來(lái)一拍，一個(gè)飛旋球就筆直地朝我飛過(guò)來(lái)，打得我毫無(wú)招架之力。哇，太厲害了，堂哥實(shí)力不可小覷呀!我一邊在心里給自己打氣，一邊提起精神繼續(xù)迎戰(zhàn)。這次輪到堂哥發(fā)球了，他竟然發(fā)了一個(gè)非常好接的球，我心想：這次該跑不掉了吧!我滿(mǎn)懷信心的迎球而上，用力一揮，結(jié)果用力過(guò)猛，球被我拍到了地上。我頓時(shí)傻了眼，這么好的良機(jī)就這樣白白錯(cuò)過(guò)了。只剩下最后一次機(jī)會(huì)了，我心想這次可不能再失誤了。這次我小心翼翼地發(fā)了一個(gè)扣球，滿(mǎn)以為堂哥接不到，誰(shuí)知被他以挑球駁回，我居然又沒(méi)接到，就這樣我被殘酷的現(xiàn)實(shí)轟下場(chǎng)。
    輪到弟弟上場(chǎng)了，只見(jiàn)他把球往天上一扔，球拍用力一揮?？此藙?shì)這么帥，我們滿(mǎn)以為他會(huì)打一個(gè)好球，結(jié)果球拍揮過(guò)后，球卻砸到了他的頭上，引得我們哄堂大笑，真是出師不利呀!見(jiàn)我們?cè)诔靶λ?，弟弟惱羞成怒，開(kāi)始耍賴(lài)皮。不斷地?fù)烨?，發(fā)球，最后竟然將球拍給甩了出去，灰溜溜地下場(chǎng)了。最后輪到表姐。在她和堂哥嫻熟的技術(shù)操縱下，球顯得特別聽(tīng)話(huà)，一邊飛過(guò)來(lái)，另一邊又拍過(guò)去，看得我們眼花瞭亂，真讓人羨慕啊!
    這次我雖然敗得很慘，但卻從中吸取了不少經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，球技也提高了不少，我相信下次我一定會(huì)打得更好。
    高三收獲與心得篇三
    總之，團(tuán)隊(duì)精神就是新時(shí)期團(tuán)結(jié)力和凝聚力的所在。我們珍惜群眾的榮譽(yù)，珍視群眾的利益，以單位為家的忘我的工作作風(fēng)就是團(tuán)隊(duì)精神的再現(xiàn)，我們提出的志同道合的口號(hào)就是團(tuán)隊(duì)精神的具體表現(xiàn)，沒(méi)有一個(gè)共同的工作目標(biāo)一切都很難實(shí)現(xiàn)，群眾主義的具體表現(xiàn)就是團(tuán)隊(duì)精神，在我們工作中離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)精神的指引，團(tuán)隊(duì)離不開(kāi)統(tǒng)一的指揮，才能保證團(tuán)隊(duì)的順利工作和工作成績(jī)的取得，這就是團(tuán)隊(duì)精神的巨大作用，在我們不一樣的歷史時(shí)期，團(tuán)隊(duì)精神發(fā)揮了不一樣的作用，有一點(diǎn)是能夠值得大家重視的就是，在凝聚人心鼓舞士氣方面都具有十分重要的作用。
    團(tuán)隊(duì)精神的心得體會(huì)我們總結(jié)了一下團(tuán)隊(duì)精神的實(shí)質(zhì)就是一個(gè)單位或者一個(gè)組織的凝聚力的所在。團(tuán)隊(duì)精神要想在工作中產(chǎn)生用心的影響，離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)價(jià)值趨向的定義，離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)的擁有力和團(tuán)隊(duì)成員的戰(zhàn)斗力，離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)精神要靠一個(gè)統(tǒng)一正確的領(lǐng)導(dǎo)才能發(fā)揮重要的作用。團(tuán)隊(duì)精神是一個(gè)單位產(chǎn)生強(qiáng)大凝聚力的所在。
    高三收獲與心得篇四
    本學(xué)期按學(xué)校培訓(xùn)安排計(jì)劃，參加了由溫嶺市教師進(jìn)修學(xué)校組織的小學(xué)體育教師90學(xué)時(shí)脫產(chǎn)培訓(xùn)a班。在理論培訓(xùn)階段，由城北小學(xué)張朝輝老師主講的《體育“三段論”》講座，給我留下了很深的印象和深刻的反思，尤其是張老師對(duì)教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)的講座內(nèi)容記憶深刻，給了我對(duì)教學(xué)目標(biāo)制定一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)和對(duì)自己教學(xué)思想的深刻反思。
    張老師對(duì)教學(xué)目標(biāo)中的分級(jí)目標(biāo)進(jìn)行了分層分析，對(duì)認(rèn)知目標(biāo)分為三級(jí)：了解、理解和掌握;對(duì)技能目標(biāo)分為：模仿、初步學(xué)會(huì)和學(xué)會(huì)三級(jí);對(duì)情感目標(biāo)分為：接受和初步具有(初步養(yǎng)成)兩級(jí)。同時(shí)張老師認(rèn)為教師在制定課時(shí)目標(biāo)時(shí)應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。最后張老師指出在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí)應(yīng)該具備三個(gè)要素：內(nèi)容(做什么和怎么做)、條件(在什么情況下)和標(biāo)準(zhǔn)(做到什么程度)。雖然是簡(jiǎn)單的一段對(duì)教學(xué)目標(biāo)制定的闡述，卻包含了張老師對(duì)教學(xué)目標(biāo)的深刻認(rèn)識(shí)和見(jiàn)解。
    通過(guò)對(duì)張老師教學(xué)目標(biāo)講座內(nèi)容的學(xué)習(xí)，使我深深感到要做好一件事，首先得把每一個(gè)細(xì)節(jié)做好。教學(xué)目標(biāo)應(yīng)該是我們?cè)O(shè)計(jì)教案的第一步，也是我們教學(xué)的一個(gè)指向性標(biāo)桿。但在平時(shí)，很多體育教師包括我自己對(duì)目標(biāo)的制定完全是無(wú)所謂，草草幾句話(huà)概括了目標(biāo)，很難準(zhǔn)確描述定位每一課時(shí)的具體目標(biāo)?；仡欁约簩?duì)教學(xué)目標(biāo)的制定，完全是完成任務(wù)式的寫(xiě)上幾句話(huà)，根本沒(méi)有具體考慮到每一課時(shí)的情況，更不要說(shuō)準(zhǔn)確地導(dǎo)向每一次課堂教學(xué)?；剡^(guò)頭來(lái)看自己原來(lái)的教學(xué)目標(biāo)，真是一些大話(huà)空話(huà)，每一個(gè)教學(xué)目標(biāo)換一下技術(shù)技能內(nèi)容，完全可以套用到任何一個(gè)教案里去。試想，這樣的教學(xué)目標(biāo)真正的指導(dǎo)作用有多少，我無(wú)言以答了。對(duì)比張老師的教學(xué)目標(biāo)的講解，我深深感到慚愧。慚愧于自己對(duì)平時(shí)課堂教學(xué)的放松，慚愧于自己對(duì)學(xué)生的不負(fù)責(zé)任。
    再一個(gè)就是佩服張老師的執(zhí)著和認(rèn)真，對(duì)待每一個(gè)細(xì)小事物的較真。應(yīng)該來(lái)說(shuō)，很多教師都會(huì)注重自己的課堂教學(xué)，往往在制定目標(biāo)這樣的小事情上，都是一筆帶過(guò)，包括我自己也是一樣，認(rèn)為只要認(rèn)真上好課就是對(duì)得起學(xué)生。通過(guò)張老師對(duì)教學(xué)目標(biāo)這么細(xì)致深入地研究，深深讓我感到慚愧和自責(zé)。張老師已經(jīng)是某學(xué)校的副校長(zhǎng)，應(yīng)該是事務(wù)繁忙。而張老師卻能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)對(duì)教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)進(jìn)行深入研究，不得不佩服于張老師對(duì)專(zhuān)業(yè)的執(zhí)著精神和對(duì)事業(yè)的追求。反觀自己，雖然自己在教育科研上有一些成績(jī)，自己也喜歡在教育科研上花點(diǎn)時(shí)間下點(diǎn)功夫，卻在于自己的教學(xué)沒(méi)有花上更多的時(shí)間和功夫，自己忽視了對(duì)專(zhuān)業(yè)的執(zhí)著追求和風(fēng)奉獻(xiàn)精神。
    最后，自己對(duì)自己以往的教學(xué)進(jìn)行一個(gè)深刻反思和檢討，對(duì)自己以往不負(fù)責(zé)的教學(xué)和對(duì)學(xué)生的不負(fù)責(zé)任表示慚愧。通過(guò)張老師的講座，讓我深深感受到一位名師對(duì)一線(xiàn)教師的巨大影響，深深感受到每一位名師成長(zhǎng)的來(lái)之不易和孜孜追求，以及無(wú)數(shù)個(gè)不眠之夜的無(wú)私奉獻(xiàn)。讓我深深感到自責(zé)和反省。這次培訓(xùn)權(quán)當(dāng)是自我反思以往教學(xué)的一個(gè)提醒，以此為戒，提醒我今后的教學(xué)，以及引導(dǎo)我明日的教學(xué)，以各位名師為坐標(biāo)，時(shí)刻督促自己向前…向前…向…前!
    高三收獲與心得篇五
    轉(zhuǎn)眼間，20__年就要揮手告別了，在這新年來(lái)臨之際，回想自己半年多所走過(guò)的路，所經(jīng)歷的事，沒(méi)有太多的感慨，沒(méi)有太多的驚喜，沒(méi)有太多的業(yè)績(jī)，多了一份鎮(zhèn)定，從容的心態(tài)。
    在這10個(gè)月多的時(shí)間里有失敗，也有成功，遺憾的是;欣慰的是;自身業(yè)務(wù)知識(shí)和能力有了提高。首先得感謝公司給我提供了那么好的工作條件和生活環(huán)境，有那么好的，有經(jīng)驗(yàn)的老板給我指導(dǎo)，帶著我前進(jìn);他們的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)讓我們終生受益，從他們身上學(xué)到的不僅是做事的方法，更重要的是做人的道理，做人是做事的前提。
    從2月開(kāi)始進(jìn)入公司，不知不覺(jué)中，一年的時(shí)間一晃就過(guò)了，在這段時(shí)間里，我從一個(gè)對(duì)產(chǎn)品知識(shí)一無(wú)所知的新人轉(zhuǎn)變到一個(gè)能獨(dú)立操作業(yè)務(wù)的業(yè)務(wù)員，完成了職業(yè)的角色轉(zhuǎn)換，并且適應(yīng)了這份工作。業(yè)績(jī)沒(méi)什么突出，以下是一年的工作業(yè)務(wù)明細(xì)：進(jìn)入一個(gè)新的行業(yè)，每個(gè)人都要熟悉該行業(yè)產(chǎn)品的知識(shí)，熟悉公司的操作模式和建立客戶(hù)關(guān)系群。在市場(chǎng)開(kāi)發(fā)和實(shí)際工作中，如何定位市場(chǎng)方向和產(chǎn)品方向，抓重點(diǎn)客戶(hù)和跟蹤客戶(hù)，如何在淡旺季里的時(shí)間安排以及產(chǎn)品有那些，當(dāng)然這點(diǎn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)，積累，與時(shí)俱進(jìn)。
    在工作中，我雖有過(guò)虛度，有過(guò)浪費(fèi)上班時(shí)間，但對(duì)工作我是認(rèn)真負(fù)責(zé)的。經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮，我相信我會(huì)更好，俗話(huà)說(shuō)：只有經(jīng)歷才能成長(zhǎng)。世界沒(méi)有完美的事情，每個(gè)人都有其優(yōu)缺點(diǎn)，一旦遇到工作比較多的時(shí)候，容易急噪，或者不會(huì)花時(shí)間去檢查，也會(huì)粗心。工作多的時(shí)候，想得多的是自己把他搞定，每個(gè)環(huán)節(jié)都自己去跑，、我要改正這種心態(tài)，再發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)：貿(mào)易知識(shí)，學(xué)習(xí)接受。不斷總結(jié)和改進(jìn)，提高素質(zhì)。
    自我剖析：以目前的行為狀況來(lái)看，我還不是一個(gè)合格業(yè)務(wù)員，或者只是一個(gè)剛?cè)腴T(mén)的業(yè)務(wù)員，本身談吐，口才還不行，表達(dá)能力不夠突出。根源：沒(méi)有突破自身的缺點(diǎn)，臉皮還不夠厚，心理素質(zhì)不過(guò)關(guān)，這根本不象是我自己，還遠(yuǎn)沒(méi)有發(fā)掘自身的潛力，個(gè)性的飛躍。在我的內(nèi)心中，我一直相信自己能成為一個(gè)優(yōu)秀的業(yè)務(wù)員，這股動(dòng)力;這份信念一直儲(chǔ)藏在胸中，隨時(shí)準(zhǔn)備著爆發(fā)，內(nèi)心一直渴望成功?！拔乙駛€(gè)真正的男人一樣去戰(zhàn)斗，超越自己?！拔覍?duì)自己說(shuō)。
    總結(jié)一年來(lái)的工作，自己的工作仍存在很多問(wèn)題和不足，在工作方法和技巧上有待于向其他業(yè)務(wù)員和同行學(xué)習(xí)，__年自己計(jì)劃在去年工作得失的基礎(chǔ)上取長(zhǎng)補(bǔ)短，重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面的工作：
    依據(jù)__年銷(xiāo)售情況和市場(chǎng)變化，自己計(jì)劃將工作重點(diǎn)劃分區(qū)域：
    一是對(duì)于老客戶(hù)，和固定客戶(hù)，要經(jīng)常保持聯(lián)系，在有時(shí)間有條件的情況下，送一些小禮物或宴請(qǐng)客戶(hù)，好穩(wěn)定與客戶(hù)關(guān)系。
    二是在擁有老客戶(hù)的同時(shí)還要不斷從老客戶(hù)獲得更多的客戶(hù)信息。
    三是要有好業(yè)績(jī)就得加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，開(kāi)拓視野，豐富知識(shí)，采取多樣化形式，把學(xué)業(yè)務(wù)與交流技能相結(jié)合。
    1、每月要增加1個(gè)以上的新客戶(hù)，還要有幾個(gè)潛在客戶(hù)。
    2、見(jiàn)客戶(hù)之前要多了解客戶(hù)的狀態(tài)和需求，再做好準(zhǔn)備工作才有可能不會(huì)丟失這個(gè)客戶(hù)。
    3、要不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí)，多看書(shū)，上網(wǎng)查閱相關(guān)資料，與同行們交流，向他們學(xué)習(xí)更好的方式方法。
    4、對(duì)所有客戶(hù)的工作態(tài)度都要一樣，但不能太低三下氣。給客戶(hù)一好印象，為公司樹(shù)立更好的形象。
    5、客戶(hù)遇到問(wèn)題，不能置之不理一定要盡全力幫助他們解決。要先做人再做生意，讓客戶(hù)相信我們的工作實(shí)力，才能更好的完成任務(wù)。
    6、自信是非常重要的。要經(jīng)常對(duì)自己說(shuō)你是的，你是獨(dú)一無(wú)二的。擁有健康樂(lè)觀積極向上的工作態(tài)度才能更好的完成任務(wù)。
    高三收獲與心得篇六
    團(tuán)隊(duì)精神能推動(dòng)團(tuán)隊(duì)運(yùn)作和發(fā)展。在團(tuán)隊(duì)精神的作用下，團(tuán)隊(duì)成員產(chǎn)生了互相關(guān)心、互相幫助的交互行為，顯示出關(guān)心團(tuán)隊(duì)的主人翁責(zé)任感，并努力自覺(jué)地維護(hù)團(tuán)隊(duì)的集體榮譽(yù)，自覺(jué)地以團(tuán)隊(duì)的整體聲譽(yù)為重來(lái)約束自己的行為，從而使團(tuán)隊(duì)精神成為自由而全面發(fā)展的動(dòng)力。
    團(tuán)隊(duì)精神培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員之間的親和力。一個(gè)具有團(tuán)隊(duì)精神的團(tuán)隊(duì)，能使每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員顯示高漲的士氣，有利于激發(fā)員工作的主動(dòng)性，由此而形成的集體意識(shí)，共同的價(jià)值觀，高漲的士氣、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，團(tuán)隊(duì)成員才會(huì)自愿地將自己的聰明才智貢獻(xiàn)給團(tuán)隊(duì)，同時(shí)也使自己得到更全面的發(fā)展。
    一個(gè)人不是完人，一個(gè)人有又優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，在團(tuán)隊(duì)中正好可以取長(zhǎng)補(bǔ)短，把大家的優(yōu)點(diǎn)集中在一起，那么力量是無(wú)比的巨大。要想能量聚在一起，那就需要成員的相互信任、相互包容、相互配合，讓每一個(gè)人都有發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，給團(tuán)隊(duì)帶來(lái)更大的利益。
    在工作中團(tuán)體應(yīng)該相互協(xié)作，成員與成員見(jiàn)不要斤斤計(jì)較，不要只看別人的短處，不要相互的比較誰(shuí)多干誰(shuí)少干，在一個(gè)團(tuán)體中自己有多大的能力就使多大的勁，有集體感就有強(qiáng)的集體能量，這樣我們無(wú)論有多大的困難都不會(huì)被打敗，都會(huì)迎刃而解。
    高三收獲與心得篇七
    時(shí)間過(guò)得真快，冬奧會(huì)要在北京和張家口舉辦了，全國(guó)上下舉國(guó)歡騰，世界各國(guó)的運(yùn)動(dòng)員匯聚在我國(guó)張家口，我好想去冬奧運(yùn)現(xiàn)場(chǎng)看一看啊，這在這時(shí)，我的眼前一亮，漂亮的冰墩墩和雪容融出現(xiàn)在了我的面前，你是陽(yáng)陽(yáng)同學(xué)吧，我們知道你想要去參觀奧運(yùn)會(huì)，特意過(guò)來(lái)接你。
    在冰墩墩和雪容融的帶領(lǐng)下，我來(lái)到了張家口，這里太熱鬧了，各個(gè)國(guó)家的運(yùn)動(dòng)員都在這里，大街上我看到很多外國(guó)語(yǔ)，他們親切的和我身邊的冰墩墩和雪容融打招呼，聽(tīng)到他們?cè)诟袊@，中國(guó)的城市發(fā)展的太快了，中國(guó)好美麗啊。
    冰墩墩和雪容融給我介紹了參加奧運(yùn)會(huì)的各個(gè)國(guó)家和項(xiàng)目，原來(lái)有這么多的國(guó)家啊，還有這么多的奧運(yùn)項(xiàng)目，滑雪，滑冰，冰球，冰壺，還有很多我聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)過(guò)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，看到他們的表演真的太精彩，他們太厲害了。冰墩墩和雪容融告訴我，每名運(yùn)動(dòng)員都不簡(jiǎn)單，這都是他們平常努力付出的結(jié)果，我這一天過(guò)的太開(kāi)心了，我要向他們學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為國(guó)家爭(zhēng)光。
    “冰墩墩”和“雪容融”分別是北京冬奧會(huì)吉祥物和北京冬殘奧會(huì)吉祥物。“冰墩墩”是只可愛(ài)的熊貓，身穿超能量的冰晶外衣，酷似宇航員，能夠創(chuàng)造、探索和沖向無(wú)限可能的未來(lái)?！把┤萑凇笔且粋€(gè)紅彤彤的燈籠娃娃，喜慶、溫暖、熱情。
    20__年北京奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦，贏得了國(guó)際社會(huì)的普遍贊譽(yù)，向全世界展示了中國(guó)良好形象。而此次北京冬奧會(huì)的籌備和舉辦，更是推動(dòng)中國(guó)文化傳播和塑造國(guó)家形象的契機(jī)。
    彰顯創(chuàng)新大國(guó)形象。全球第一條360度回旋的雪車(chē)雪橇賽道、幫助運(yùn)動(dòng)員備戰(zhàn)的風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)室、首都體育館聲光電技術(shù)打造的“最美的冰”著眼科技創(chuàng)新，中國(guó)用更高的標(biāo)準(zhǔn)為冬奧皇冠鑲上一顆顆璀璨的明珠。從冬奧會(huì)所有競(jìng)賽場(chǎng)館完工，到京張高鐵、京禮高速全線(xiàn)通車(chē);從眾多冰雪項(xiàng)目從無(wú)到有，到部分項(xiàng)目從有到強(qiáng)，一系列科技創(chuàng)新成果成為中國(guó)最閃亮的名片，向世界展現(xiàn)著中國(guó)科技的魅力。
    俗話(huà)說(shuō)“不出正月都是年”，20__年北京冬奧會(huì)正好在正月里舉辦，這是中國(guó)在邀請(qǐng)世界各地的朋友們來(lái)“家里”過(guò)年，感受一場(chǎng)中國(guó)元素的文化盛宴。從會(huì)徽“冬夢(mèng)”到吉祥物“冰墩墩”和“雪容融”，從國(guó)家速滑館“冰絲帶”到國(guó)家跳臺(tái)滑雪中心“雪如意”，一幕幕具有中國(guó)文化特色的形象景觀，講述著中國(guó)發(fā)展故事，傳遞著中國(guó)價(jià)值。
    展現(xiàn)文明友好形象?！坝卸Y儀之大，故稱(chēng)夏;有服章之美，謂之華”，中國(guó)素來(lái)有禮儀之邦的美譽(yù)。作為東道主，冬奧會(huì)的成功舉辦離不開(kāi)中國(guó)人民的參與和支持，北京冬奧會(huì)計(jì)劃招募志愿者2.7萬(wàn)名，61.6萬(wàn)人積極報(bào)名，各省市包括海外青年學(xué)生占到了81%，他們將以?xún)?yōu)質(zhì)的服務(wù)詮釋“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，以最飽滿(mǎn)的熱情展現(xiàn)中國(guó)文明友好形象。
    “三億人上冰雪”的愿景正在走向現(xiàn)實(shí)，讓我們攜手走進(jìn)冬奧會(huì)的“北京時(shí)間”，講好中國(guó)故事，塑好中國(guó)形象，一起擁抱美好未來(lái)。
    高三收獲與心得篇八
    8月29日，我縣召開(kāi)了全縣教育工作會(huì)議。在這次會(huì)議中，張書(shū)記、辛縣長(zhǎng)、郭局長(zhǎng)分別發(fā)表了重要講話(huà)，本次會(huì)議對(duì)上一年的工作總結(jié)客觀真實(shí)，也為本年度的工作提出了具體的目標(biāo)要求，鼓舞人心，催人奮進(jìn)!學(xué)習(xí)了講話(huà)后，身為教育工作者的我心情激蕩，幸運(yùn)感與責(zé)任感并重。
    一、學(xué)高為師，身正為范，為師先做人。
    非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。學(xué)習(xí)是我們認(rèn)知世界的知識(shí)之源，是加強(qiáng)能力、提升素質(zhì)的第一途徑，是教師的立身之本。面對(duì)日新月異的新形勢(shì)，作為一名教育工作者，要想適應(yīng)新形勢(shì)、新要求，加強(qiáng)學(xué)習(xí)則顯得尤為重要。
    1、是向書(shū)本學(xué)習(xí)。俗話(huà)說(shuō)，理念決定行為。學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念是我們的首要任務(wù)，要注重教育學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)以及新課改理論等現(xiàn)代化教育理論的學(xué)習(xí)，使自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)、知識(shí)層次等趨向立體化、合理化、實(shí)用化。要與時(shí)俱進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代科技知識(shí)。
    2、是向同事學(xué)習(xí)。還應(yīng)向同事學(xué)習(xí)，每位教師都有自己的特點(diǎn)，有各自的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，因此，我們要學(xué)會(huì)做一個(gè)有心人，善于觀察，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)大家的共同提高。
    3、是向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。實(shí)踐出真知。我們要堅(jiān)持在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、提升。我們要善于把自己所學(xué)的理論知識(shí)用于我們的教育教學(xué)實(shí)踐，而在實(shí)踐中又不斷提升自己的理論水平，以便更好地指導(dǎo)我們的實(shí)踐。在實(shí)踐中，我們應(yīng)該不斷地總結(jié)、歸納，要理論聯(lián)系實(shí)際，做到學(xué)有所思，以所學(xué)修其行，使我們不斷成長(zhǎng)。
    二、融入集體，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，發(fā)揮團(tuán)體的作用。
    很多時(shí)候，一個(gè)團(tuán)隊(duì)能給予一個(gè)人的幫助，更多的在于精神方面。一個(gè)積極向上的團(tuán)隊(duì)能夠鼓舞每一個(gè)人的信心;一個(gè)充滿(mǎn)斗志的團(tuán)體能夠激發(fā)每一個(gè)人的熱情;一個(gè)倡導(dǎo)創(chuàng)新的團(tuán)隊(duì)能夠?yàn)槊恳粋€(gè)人的創(chuàng)造力的延展提供足夠的空間;一個(gè)協(xié)調(diào)一致、和睦融洽的團(tuán)隊(duì)能給每一位成員一份良好的感覺(jué)。我們應(yīng)該下大力氣培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，在團(tuán)隊(duì)中感受積極的氛圍，讓自己在團(tuán)隊(duì)中工作得更順利，更美好!
    三、珍惜集體榮譽(yù)，為集體增光添彩!
    對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)必然是要維護(hù)學(xué)校整體利益的，忠誠(chéng)是衡量一個(gè)人是否具有良好職業(yè)道德的前提和基礎(chǔ)。毫無(wú)疑問(wèn)，每個(gè)集體更傾向于選擇忠誠(chéng)的職工，哪怕其能力在某些方面稍微欠缺一些。作為老師固然需要精明能干，但再有能力的老師，不以學(xué)校利益為重仍然不能算一個(gè)優(yōu)秀的老師。
    當(dāng)忠誠(chéng)由生活態(tài)度成為工作態(tài)度時(shí)，工作對(duì)于自身的意義就不僅僅是養(yǎng)家糊口的職業(yè)，也就不會(huì)因?yàn)橐?guī)定而覺(jué)得自己的自由受到了羈絆，更不會(huì)做出違背利益的事。
    四、牢固樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)。
    堅(jiān)持“優(yōu)先發(fā)展，育人為本，改革創(chuàng)新，促進(jìn)公平、提高質(zhì)量”的教育工作方針，突出了教育改革的重要性，強(qiáng)調(diào)了教育改革的系統(tǒng)性，注重了教育改革的艱巨性，重視了教育改革的協(xié)調(diào)性，把提高質(zhì)量作為教育改革發(fā)展的核心任務(wù)。作為教育工作者，我們應(yīng)樹(shù)立以提高質(zhì)量為核心的教育發(fā)展觀，講質(zhì)量應(yīng)成為我們追求的目標(biāo)，成為我們工作的努力方向。
    五、立足崗位，做好本職工作。
    本人對(duì)自己職責(zé)范圍內(nèi)的事情要做到優(yōu)質(zhì)高效，不打折扣地完成。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)安排的事情盡心盡力完成，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，認(rèn)真為各位老師做好服務(wù)工作。
    “采得百華成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜。”我們選擇了教育這個(gè)崗位就選擇了奉獻(xiàn)，作為教育工作者，我們要借助全縣教育工作會(huì)議的強(qiáng)勁“東風(fēng)”，積極貫徹和落實(shí)十年發(fā)展綱要，為教育事業(yè)的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的一切力量。
    高三收獲與心得篇九
    “林花謝了春紅，太匆匆，無(wú)奈朝來(lái)寒雨晚來(lái)風(fēng)。胭脂淚，留人醉，幾時(shí)重?自是人生長(zhǎng)恨水長(zhǎng)東?！彼坪踝蛱觳胚M(jìn)入長(zhǎng)江中學(xué)，今天就已經(jīng)升入八年級(jí)!告別了我們的天真，告別了我們的童稚!時(shí)間飛逝，我們也再也回不到七年級(jí)了!
    還記得剛剛進(jìn)入長(zhǎng)江，帶著對(duì)小學(xué)的思戀，走進(jìn)了七年級(jí)。或許，那個(gè)時(shí)候還是一個(gè)孩子，一個(gè)什么都不會(huì)的孩子!七年級(jí)，讓我長(zhǎng)大了，從中，學(xué)會(huì)了很多很多!它有我們美好的回憶!此刻，我們將它埋在心靈的最深處。那些酸甜苦辣，都已經(jīng)隨著時(shí)間的流逝一并被帶走了!
    “凝聚了在哪里?”
    “在微笑!在形體!”
    這是我們巴山舞比賽上最響亮的口號(hào)。依然清晰的記得，在烈日下，我們不停的訓(xùn)練著，從開(kāi)始的群魔亂舞到后來(lái)的有整齊隊(duì)形，三節(jié)課的汗水，大家的認(rèn)真……直到開(kāi)始比賽，大家都憋足了一口氣，每一個(gè)人都懷有嚴(yán)肅的神情，我知道，大家都很重視那一場(chǎng)比賽。可是，在宣布我們是精神文明獎(jiǎng)時(shí)，我們都哭了，是的，我們承認(rèn)，我們不是最強(qiáng)，但是，我們有努力過(guò)。對(duì)于這一場(chǎng)比賽，我們有期待，亦有失望。大家都在心里有一個(gè)暗暗的誓言:期末。盡管在期末，我們?nèi)詻](méi)有取得最好的成績(jī)，但是，我們有進(jìn)步。
    七零六，我們，是一個(gè)團(tuán)體，我們有信仰，我們有目標(biāo)!我們沒(méi)有放棄任何一個(gè)人!
    直到現(xiàn)在，我仍舊在懷戀那個(gè)有點(diǎn)矮，胖胖的，單純搞笑的陳逸飛，雖然，他離開(kāi)了六班，離開(kāi)了長(zhǎng)江，但是，他，永遠(yuǎn)是六班的一份子。他的離去，讓大家傷心，我們不愿意讓他離開(kāi)，我想，他也會(huì)記得，他曾經(jīng)是七零六的一員，現(xiàn)在，仍舊是六班的一員。好在，這種傷心并沒(méi)有持續(xù)很久，那第四十個(gè)人，很快有了填補(bǔ)——楊雪峰的到來(lái)!我們趴在窗臺(tái)上，看著王老師帶著他走過(guò)來(lái)，然后大家一起做樣子讀書(shū)，他進(jìn)來(lái)后，同學(xué)們都?jí)阂种鴥?nèi)心里的興奮，但是，每個(gè)人都在心底吶喊:歡迎。一下課，大家便都圍著他，并為他取了一個(gè)外號(hào)“腳”，這也是大家對(duì)他的歡迎方式和對(duì)他的喜愛(ài)吧!
    從軍訓(xùn)會(huì)操的最后一名到二十四點(diǎn)比賽第一名，到圣誕節(jié)目歌曲大賽的第一名，再到國(guó)學(xué)吟誦的第二名，我們有辛酸，有汗水，也有努力。王老師，張老師，鄧?yán)蠋?，還有我們，都付出了很多，我們可以說(shuō)，我們是一直在進(jìn)步著，雖然，我們一直不是最好的，但是，我們都有向前沖刺的目標(biāo)和信念!
    運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們都十分賣(mài)力，李向宇，宋婧潔，吳倩，楊永瀟，伍新煒，都在前方?jīng)_鋒陷陣。我們?cè)诤蠓?，為他們加油，賽?chǎng)上下，團(tuán)結(jié)一心。
    拔河比賽上，我們拼足力氣，用出吃奶的勁兒，仿佛那根繩，是我們班的，被別人搶走了，我們要把他搶回來(lái)。
    回憶至此，不禁笑出了聲。突然間發(fā)現(xiàn)，我們已經(jīng)一起走過(guò)了好多，記憶中不再空虛，都是那一張張笑臉和一個(gè)個(gè)故事。
    九年級(jí)畢業(yè)典禮的前一天，我離開(kāi)了學(xué)校。我懷著對(duì)八年級(jí)生活的傾慕，毅然揮別學(xué)校，選擇了回家。一年來(lái)，歷經(jīng)波瀾壯闊，我們也曾有過(guò)小有成功的喜悅，亦有過(guò)傷感，失敗……我更不想面對(duì)離別?；蛟S，我是在逃避。帶著不舍!我知道，兩個(gè)月后，我又會(huì)回來(lái)，還是一樣的人，一樣的事，唯一不同的，是我將進(jìn)入八零六班。
    別了!七年級(jí)!別了!那些酸甜苦辣!別了!我們的回憶。
    高三收獲與心得篇十
    5月19日，我有幸參加了分行舉辦建設(shè)銀行客戶(hù)經(jīng)理營(yíng)銷(xiāo)管理技能提升專(zhuān)題培訓(xùn)，來(lái)自臺(tái)灣的關(guān)老師親切的授課深深的吸引了我。關(guān)老師以自身的經(jīng)驗(yàn)，生動(dòng)活潑的方式講解了大量維護(hù)客戶(hù)的技巧，聽(tīng)后深受啟發(fā)。
    一、對(duì)客戶(hù)的一切充滿(mǎn)好奇。要認(rèn)識(shí)客戶(hù)，了解客戶(hù)的首要條件是要對(duì)客戶(hù)好奇，對(duì)客戶(hù)本身好奇，對(duì)客戶(hù)的家庭、工作、交際等等都要充滿(mǎn)好奇心，進(jìn)而對(duì)客戶(hù)的一切了如指掌。只有了解你的客戶(hù)，才能和客戶(hù)維持良好的關(guān)系，使其成為建行的忠實(shí)客戶(hù)。
    二、提高客戶(hù)離開(kāi)建行的成本。如果客戶(hù)在建行邢臺(tái)分行只有存款，那么客戶(hù)如果要離開(kāi)建行，只要把存款轉(zhuǎn)走就可以。如果客戶(hù)的存款、電子銀行、信用卡、股票簽約等等都在我們建行，那客戶(hù)想要離開(kāi)建行的成本就大大的提高了。因此，想要提高客戶(hù)的離開(kāi)成本，就必須通過(guò)營(yíng)銷(xiāo)產(chǎn)品來(lái)實(shí)現(xiàn)。只有客戶(hù)在建行邢臺(tái)分行的產(chǎn)品越來(lái)越多，客戶(hù)與建行邢臺(tái)分行的關(guān)系就越來(lái)越密切?？蛻?hù)的關(guān)系才會(huì)穩(wěn)定。
    三、與客戶(hù)談一場(chǎng)戀愛(ài)。這是我參加過(guò)的培訓(xùn)里面最特別的一個(gè)課程，把客戶(hù)當(dāng)作對(duì)象來(lái)培養(yǎng)。從自我介紹，到認(rèn)識(shí)，到熟悉，再到忠誠(chéng)相處。把這種戀愛(ài)的過(guò)程融入到我們的客戶(hù)維護(hù)中，使我們的客戶(hù)真切的感受的我們的服務(wù)。這就要求我們的客戶(hù)經(jīng)理必須有活潑熱情的性格，有必達(dá)目標(biāo)的準(zhǔn)備，有專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，才能吸引我們的客戶(hù)，才能與客戶(hù)談上一場(chǎng)戀愛(ài)。通過(guò)這次培訓(xùn)，我清楚的認(rèn)識(shí)到怎樣去營(yíng)銷(xiāo)，想要營(yíng)銷(xiāo)的前提就是要先去培養(yǎng)客戶(hù)關(guān)系，只要你有豐富的客戶(hù)資源，就不用考慮營(yíng)銷(xiāo)的問(wèn)題，你的每一位客戶(hù)都將對(duì)你帶來(lái)很好的收益。我會(huì)以這次培訓(xùn)作為一個(gè)新的起點(diǎn)，在今后的工作中去實(shí)踐，去運(yùn)用。把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中，為自己的事業(yè)和建行的明天而努力。
    高三收獲與心得篇十一
    在參加團(tuán)課學(xué)習(xí)之后，我深刻地感受到了團(tuán)組織的先進(jìn)性和團(tuán)結(jié)精神，也更加明確了自己的人生目標(biāo)和價(jià)值。這次團(tuán)課，不僅讓我對(duì)團(tuán)組織有了更深入的了解，也讓我在思想上得到了升華和洗禮。
    首先，團(tuán)課讓我認(rèn)識(shí)到團(tuán)組織是一個(gè)充滿(mǎn)活力和創(chuàng)新精神的組織。團(tuán)組織通過(guò)開(kāi)展各種形式的活動(dòng)，如志愿服務(wù)、文藝演出等，來(lái)豐富成員們的精神生活，提高成員們的綜合素質(zhì)。這些活動(dòng)不僅讓我感受到了團(tuán)組織的力量，也讓我感受到了自己的不足之處。
    其次，團(tuán)課讓我感受到了團(tuán)結(jié)的力量。在團(tuán)課中，我們分組進(jìn)行各種活動(dòng)，如拓展訓(xùn)練、團(tuán)隊(duì)游戲等。通過(guò)這些活動(dòng)，我深刻地感受到了團(tuán)隊(duì)的力量，只有團(tuán)結(jié)一心，才能取得成功。這也讓我更加明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，讓我在今后的工作中更加注重與同事之間的協(xié)作。
    最后，團(tuán)課讓我更加明確了自己的人生目標(biāo)和價(jià)值。在團(tuán)課中，我們學(xué)習(xí)了各種知識(shí)和技能，如溝通技巧、領(lǐng)導(dǎo)力等。這些知識(shí)和技能不僅讓我更加自信，也讓我更加明確了自己想要追求的目標(biāo)。通過(guò)參加團(tuán)課，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，也更加清晰地認(rèn)識(shí)到了自己的職業(yè)發(fā)展方向。
    總之，這次團(tuán)課讓我受益匪淺，讓我在思想上得到了升華和洗禮。在今后的工作和生活中，我將更加努力地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，為實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)而努力奮斗。
    高三收獲與心得篇十二
    和上七年級(jí)的書(shū)本，七年級(jí)里發(fā)生的那些事還歷歷在目，卻又離我遠(yuǎn)去了。
    9月1日，我們帶著開(kāi)心的心情，卻迎來(lái)了最令我們痛苦的事——軍訓(xùn)。不知是因?yàn)閯傞_(kāi)學(xué)，還沒(méi)有調(diào)整過(guò)來(lái)作息時(shí)間,還是因?yàn)樘哿?，整天都閑著睡覺(jué)、睡覺(jué)。如果時(shí)間再長(zhǎng)一點(diǎn)，恐怕就練成了站著睡覺(jué)的神功吧！再加上天氣悶熱，整天就像在一個(gè)大火爐里。每個(gè)人都怏怏不樂(lè)的。練站姿站的七歪八扭，走齊步走的一團(tuán)糟。直到學(xué)校說(shuō)要舉辦一個(gè)軍訓(xùn)匯演，才稍稍認(rèn)真了一些?？墒桥R時(shí)抱佛腳，終究沒(méi)有太大效果。七年級(jí)的第一張仗，我們輸了。那一天，一種壓抑、沉悶的氣氛彌漫的氣氛彌漫在教室里，我們暗暗下決心，下一次，我們一定要贏！
    終于，我們等來(lái)了這個(gè)機(jī)會(huì)。學(xué)校要舉辦國(guó)學(xué)吟誦的活動(dòng)。我們班級(jí)表演的是《桔頌》。第一次聽(tīng)到它時(shí)，我們都不喜歡。可是，既然下定了決心去做好，那么，就努力去做吧。每天上課時(shí)，我們必然會(huì)唱起這首歌，不知疲倦地練習(xí)。只要有一點(diǎn)缺陷，就重新來(lái)唱。由李向羽起頭，我們的這個(gè)節(jié)目終于達(dá)到了我們想要的效果。比賽那天，舞臺(tái)上燈光照耀的我們終于熠熠生輝。李向羽做到了鏗鏘的起頭，我們也做到了聲情并茂。我們每天枯燥的練習(xí)，換來(lái)了那個(gè)掛在白板上大大的讓我們引以為豪的獎(jiǎng)狀。
    在班級(jí)這個(gè)大集體中，又有著一個(gè)個(gè)的小集體——寢室。很榮幸的，我被選為了415的寢室長(zhǎng)。和李昕、吳倩、康寧馨、張翰文、陳駿翔、黃愛(ài)敏、俞亞汐每天同吃同睡，結(jié)下了深厚的友誼。沒(méi)事兒打打鬧鬧，開(kāi)開(kāi)玩笑。我記得，有一次生活老師狠狠地批評(píng)了我，說(shuō)我做清潔時(shí)都做不好，是怎么當(dāng)寢室長(zhǎng)的？當(dāng)時(shí)的我，很傷心，很懦弱，一時(shí)不知所措。只覺(jué)得天就要塌下來(lái)了，世界一片黑暗。是旁邊的幾位室友幫我辯解，告訴老師我一定會(huì)做好。然后一邊安慰我，一邊告訴我該如何打掃，有什么技巧。那一刻，我才發(fā)現(xiàn)，不知不覺(jué)間，我又多了幾位摯友，一種不知名的情感涌上心頭。
    我還記得，期末前，我發(fā)燒，就先睡了?！敖o她倒點(diǎn)水吧！”“給她多蓋點(diǎn)！”“給她弄個(gè)毛巾敷著！”……生病的是我，她們卻急得像熱鍋上的螞蟻。我說(shuō)：“你們小聲點(diǎn)好嗎？”她們立即就沒(méi)了聲。有人聲音稍微大一點(diǎn)，她們就緊張兮兮的說(shuō)；“小聲點(diǎn)！”第二天早晨，她們也關(guān)切地問(wèn)好些了沒(méi)？然后爭(zhēng)著送我去找老師。
    七年級(jí)的生活，不知為何，竟會(huì)如此不舍。也許是我們付出了太多，也許是這一年承載了我們太多的歡笑，也許是我收獲了這么純潔的友誼吧！
    高三收獲與心得篇十三
    20xx年，我們單位圍繞構(gòu)想，依據(jù)管理工作理念，進(jìn)一步加強(qiáng)科技創(chuàng)新的責(zé)任感、緊迫感和使命感，積極探究，銳意進(jìn)取，以精細(xì)化管理為契機(jī)，不斷提升各項(xiàng)工作的管理水平，繼續(xù)加大力度，逐步解決，努力進(jìn)展完善，為社會(huì)進(jìn)步和可持續(xù)進(jìn)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
    加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，領(lǐng)導(dǎo)分片包干。全員全過(guò)程參與項(xiàng)目推廣工作，形成所長(zhǎng)全盤(pán)抓，分管領(lǐng)導(dǎo)包片抓，室主任分項(xiàng)抓，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人徑直抓的工作體系。與外聯(lián)單位建立了較好的伙伴關(guān)系，建立定期回訪制度，在溝通中實(shí)時(shí)發(fā)覺(jué)問(wèn)題，解決問(wèn)題。持續(xù)改進(jìn)設(shè)計(jì)規(guī)劃技術(shù)水平，提高外聯(lián)單位的滿(mǎn)足度。定期到各外聯(lián)單位與工程技術(shù)人員座談。
    加強(qiáng)了項(xiàng)目的跟蹤管理。對(duì)于新開(kāi)發(fā)的技術(shù)依靠科技例會(huì)、中評(píng)估、重點(diǎn)項(xiàng)目匯報(bào)會(huì)等，從調(diào)研、立項(xiàng)、爭(zhēng)辯、試驗(yàn)、推廣應(yīng)用等各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行跟蹤管理，確?？蒲许?xiàng)目按期順當(dāng)完成。分工明確，責(zé)任到人。明確項(xiàng)目負(fù)責(zé)人與推廣項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，做到技術(shù)開(kāi)發(fā)與現(xiàn)場(chǎng)推廣同步實(shí)施，加快新技術(shù)推廣力度，確保各項(xiàng)技術(shù)的成果轉(zhuǎn)化率80%不降低。
    在項(xiàng)目成果轉(zhuǎn)化上，有些項(xiàng)目成果還有待于加強(qiáng)推廣和應(yīng)用。特別是科研項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)試驗(yàn)，有些項(xiàng)目需要選定區(qū)塊，集中試驗(yàn)，進(jìn)行效果對(duì)比，這種狀況與各外聯(lián)單位協(xié)調(diào)很難，建議主管部門(mén)和各外聯(lián)單位定期溝通后召集協(xié)調(diào)會(huì)解決；解決員工切身利益問(wèn)題有待加強(qiáng)。由于項(xiàng)目任務(wù)重，人員少，科技人員和技術(shù)骨干工作壓力過(guò)大，身體素養(yǎng)下降；辦公電話(huà)陳舊破損嚴(yán)峻，影響通話(huà)質(zhì)量。建議相關(guān)職能部門(mén)改造活動(dòng)室和工房，并統(tǒng)一配備辦公電話(huà)。
    科技管理工作需進(jìn)一步加強(qiáng)。項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)試驗(yàn)施工運(yùn)行不暢通，現(xiàn)場(chǎng)試驗(yàn)補(bǔ)貼發(fā)放有的不到位，影響了前線(xiàn)小隊(duì)現(xiàn)場(chǎng)試驗(yàn)施工協(xié)作的積極性，應(yīng)加大協(xié)調(diào)力度；加強(qiáng)學(xué)術(shù)溝通和技術(shù)考察，有利于提高科研骨干技術(shù)水平；試驗(yàn)工房不配套，面積小，已完成的推廣項(xiàng)目工具與生產(chǎn)單位交接不實(shí)時(shí)；新增技術(shù)干部沒(méi)有計(jì)算機(jī)，部分計(jì)算機(jī)老化，運(yùn)行速度慢，影響工作效率。建議相關(guān)部門(mén)試驗(yàn)補(bǔ)貼帶帽嘉獎(jiǎng)到小隊(duì)或者徑直發(fā)到爭(zhēng)辯單位，為技術(shù)干部考察溝通制造機(jī)會(huì)，定期配備更新計(jì)算機(jī)。
    在管理上，圍繞設(shè)計(jì)爭(zhēng)辯所的大方向，嚴(yán)格掌握變動(dòng)成本支出，繼續(xù)完善細(xì)化科研及嘉獎(jiǎng)機(jī)制，推動(dòng)技術(shù)創(chuàng)新，充分調(diào)動(dòng)技術(shù)干部積極性，確保下年度科研目標(biāo)順當(dāng)實(shí)現(xiàn)。在項(xiàng)目研發(fā)上，不斷提高技術(shù)干部自主研發(fā)技能，能獨(dú)立完成的項(xiàng)目不搞外協(xié)，能內(nèi)部合作的不搞外部合作。大力培育技術(shù)干部創(chuàng)新精神，大膽解放思想，挑戰(zhàn)技術(shù)極限，敢于突破新技術(shù)。結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際需求開(kāi)展安全環(huán)保節(jié)能增效等方面的課題爭(zhēng)辯，為完成全年任務(wù)提供技術(shù)支持。
    在項(xiàng)目推廣上，采用請(qǐng)進(jìn)來(lái)走出去的方法，加大對(duì)鑒定項(xiàng)目的推廣力度。請(qǐng)進(jìn)來(lái)，經(jīng)常邀請(qǐng)工程方案規(guī)劃的同志來(lái)我所傾聽(tīng)新技術(shù)講座，讓他們多了解我們的新技術(shù)，在編制項(xiàng)目工程方案時(shí)多采用我們的新工藝。走出去，所領(lǐng)導(dǎo)和項(xiàng)目組要經(jīng)常到各單位介紹我們的新技術(shù)，不斷拓寬新技術(shù)推廣范圍。同時(shí)要繼續(xù)做好新技術(shù)推廣價(jià)格評(píng)估工作，不斷提高科技貢獻(xiàn)率。在精細(xì)化管理上，完善和細(xì)化各項(xiàng)規(guī)章制度，定期對(duì)制度的合理性和有用性進(jìn)行評(píng)審，實(shí)現(xiàn)管理的規(guī)范化和人性化，做到持續(xù)改進(jìn)和提高。繼續(xù)做好安全隱患排查和改進(jìn)，嚴(yán)格掌握、遵章行車(chē)，確保全年安全生產(chǎn)。
    高三收獲與心得篇十四
    時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間在二實(shí)驗(yàn)已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了?；叵肫鹪诙?shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)生活的日子，有太多刻骨銘心的事讓我難忘。
    還記得，剛開(kāi)始時(shí)，我懷著對(duì)新學(xué)校的期待之情走進(jìn)了這里，走進(jìn)了六班這個(gè)集體。一切都是那么新奇而又陌生，我們真的是不知該怎樣去適應(yīng)新環(huán)境?？墒?，出乎我意料的是，學(xué)校竟如此貼心地為我們開(kāi)展了一周銜接教育。在這一周里，老師們個(gè)個(gè)都細(xì)心地為我們忙來(lái)忙去，有的與我們聊以前的學(xué)習(xí)習(xí)慣，還拿著本把我們說(shuō)的一點(diǎn)一滴全部記錄下來(lái)，有的老師為我們介紹學(xué)校獨(dú)特的教學(xué)理念以及開(kāi)展的一系列活動(dòng)，讓我們這些新入校的學(xué)生聽(tīng)得心直癢癢，恨不得現(xiàn)在就去參加，有的老師為了能讓同學(xué)們相互加深了解、增進(jìn)友誼，還特意舉辦了一次演講會(huì)，我們?cè)跁?huì)上大膽地介紹自己，進(jìn)一步了解了自己的同伴。在這一周里，大家很快適應(yīng)了新環(huán)境，也更加熟悉身邊的老師與同學(xué)。
    讓我印象深刻的是國(guó)慶節(jié)前學(xué)校舉辦的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，它讓我真正體會(huì)到老師的關(guān)愛(ài)和團(tuán)結(jié)的力量。我報(bào)名參加了十人十一足項(xiàng)目，之前我對(duì)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)一點(diǎn)也不熟悉。緊接著，我們天天放學(xué)后在操場(chǎng)上進(jìn)行練習(xí)，剛開(kāi)始并不順利，連走都走不順，更不用說(shuō)跑了。隊(duì)員們這時(shí)因急于求成而不想再練了，不知如何是好，開(kāi)始自暴自棄。關(guān)鍵時(shí)刻，體育老師常老師向我們走過(guò)來(lái)，并讓我通知大家開(kāi)始練習(xí)，他要親自教我們。同學(xué)們一聽(tīng)，便頓時(shí)有了信心，都打起十二分的精神。老師耐心地教我們：必須有一個(gè)喊口號(hào)的，指揮大家伸左右腳，一點(diǎn)點(diǎn)練習(xí)，慢慢就可以跑起來(lái)。于是，大家齊心協(xié)力又投入到練習(xí)中。在老師的指導(dǎo)和幫扶下，我們摔倒后爬起來(lái)，摔倒了再爬起來(lái)，經(jīng)過(guò)一次次失敗，我們終于在運(yùn)動(dòng)會(huì)中跑了起來(lái)，我們勝利了!
    “一二一”，“一二一”，這團(tuán)結(jié)的號(hào)角、勝利的前奏至今依然回響在我的耳邊。
    實(shí)驗(yàn)二中，我們的家，我們?cè)谶@兒很開(kāi)心!
    高三收獲與心得篇十五
    從小到大上了12年半的體育課，都是大家一起學(xué)習(xí)統(tǒng)一內(nèi)容，當(dāng)我知道從大學(xué)第二學(xué)期開(kāi)始就可以自己自主選擇體育課了，我十分興奮。這次供我們班選擇的內(nèi)容有木蘭扇、網(wǎng)球、籃球和滑冰。我學(xué)過(guò)舞蹈，所以木蘭扇對(duì)我來(lái)說(shuō)是最簡(jiǎn)單易學(xué)的。但是我沒(méi)有選擇它，而是依然選擇了滑冰。
    我生長(zhǎng)在北方，冰并不陌生，基本上每年冬天都會(huì)到可以滑冰的水面上玩耍。小時(shí)候是坐小冰車(chē)，長(zhǎng)大后就滑冰刀。我很喜歡銀裝素裹的城市，喜歡雪，喜歡冰，喜歡滑冰，喜歡冰上的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。我是那般喜歡滑冰，但從來(lái)沒(méi)有機(jī)會(huì)讓我正式學(xué)習(xí)，這一直是我心里的一個(gè)遺憾?，F(xiàn)在可以在大學(xué)里完成這個(gè)愿望，我愉悅的心情真的難以言喻。
    初次上課，老師很和藹的和我們講解著這個(gè)學(xué)期體育課的各項(xiàng)要求與規(guī)則。我十分期待冰上的體育課。由于場(chǎng)地原因，我們連續(xù)去了兩周體育館都沒(méi)有滑到冰，說(shuō)實(shí)話(huà)心里是不情愿也不樂(lè)意的，但是沒(méi)辦法，只能等待。
    在后來(lái)一些日子里，我聽(tīng)到了關(guān)于我們班不好的傳言。因?yàn)橹挥?1個(gè)同學(xué)，所以有人說(shuō)我們班可能會(huì)解散，我們這幾個(gè)同學(xué)要各奔東西了。懷著忐忑的心情終于等到進(jìn)冰場(chǎng)上課了，老師確認(rèn)說(shuō)我們班不會(huì)解散，我一下子就釋?xiě)蚜?。因?yàn)橄矚g滑冰，所以早在上學(xué)期我一知道這里有冰場(chǎng)，就已經(jīng)辦過(guò)滑冰卡來(lái)滑過(guò)了。不過(guò)和老師同學(xué)一起來(lái)上滑冰課的'感覺(jué)和自己來(lái)完全不一樣。冰場(chǎng)還是那個(gè)冰場(chǎng)，氣氛卻完全不同了。之前我是看教小朋友滑冰的教練怎么滑然后默默跟著學(xué)，而現(xiàn)在有老師專(zhuān)門(mén)指導(dǎo)我了。就像沒(méi)有依靠的流浪兒找到了媽媽一樣。我在冰上不會(huì)摔倒，但是滑起冰來(lái)完全沒(méi)有技巧可言。老師很仔細(xì)的教導(dǎo)我，很耐心的看我滑，老師給我最貼心的指導(dǎo)：“屈膝，身體微微前傾，重心放在左腳上，單腳支撐”。通過(guò)和老師學(xué)習(xí)，我已經(jīng)會(huì)壓步了，也可以較快速的滑起來(lái)了。雖然在速度較快的時(shí)候我還是不太敢壓步轉(zhuǎn)彎，重心的掌握也不夠好，但我相信通過(guò)不懈的努力和練習(xí)，我漸漸就能很優(yōu)美的壓步轉(zhuǎn)彎了。
    這一學(xué)期的滑冰課可能只是我大學(xué)生活中的簡(jiǎn)單一筆，但它將成為我一生美好的回憶。
    高三收獲與心得篇十六
    學(xué)校食堂與宿舍后面開(kāi)辟出一大片校田，取名為耘夢(mèng)田園。在這片校田里，每個(gè)班的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下，精心地播種、施肥、澆水、除草終于，收獲的季節(jié)到了！
    今天，我們?nèi)昙?jí)（5）班的全體同學(xué)在班主任的帶領(lǐng)下走進(jìn)耘夢(mèng)田園，一起收獲我們的勞動(dòng)果實(shí)。
    ??！園子里好一派豐收的景象！大大的南瓜躺在地上，長(zhǎng)長(zhǎng)的黃瓜掛在枝上，茄子穿著紫袍，辣椒披著火紅的外衣；玉米露出金黃的牙齒，高粱舉起燃燒的火把，稻谷和葵花則低下沉甸甸的腦袋。
    我們班種的是蠶豆，豆苗已經(jīng)枯萎，豆莢飽脹得快要裂開(kāi)似的。正在同學(xué)們指指點(diǎn)點(diǎn)議論紛紛的時(shí)候，老師一聲令下，同學(xué)們都跑到地里拔起豆苗和雜草來(lái)。那些枯萎的豆苗很好拔，只要抓住它的莖用力一拉，就連根拔起來(lái)了。
    等我們把地里所有的豆苗和雜草拔完后，老師又要選十個(gè)同學(xué)翻地。同學(xué)們都圍在老師身邊，不停地喊：我來(lái)！我來(lái)！大家熱情高漲，你擁我擠，我慢慢地被擠了出來(lái)，只好一個(gè)人到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看其它校田。
    這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我們班校田后面有幾株向日葵，成熟的向日葵的花盤(pán)都低下來(lái)了。帶著滿(mǎn)懷的好奇，我翻轉(zhuǎn)花盤(pán)一看，喲，里面都是成熟了的飽滿(mǎn)的葵花籽呢！我用手捏住一個(gè)取下來(lái)，剝開(kāi)皮一看，呀，里面是一顆白生生、嫩靈靈的果肉呢！我趕緊放進(jìn)嘴里嘗一嘗，嗯，味道不錯(cuò)！于是我不停地把葵花籽揉下來(lái)，裝進(jìn)了褲兜。
    高三收獲與心得篇十七
    暑假來(lái)了，在暑假里，有快樂(lè)，有悲傷，也有收獲，想知道我的收獲是什么嗎?看看吧!
    該打掃屋子了!我首先把屋子掃干凈，然后，再拖一遍。我的“女兒”竟然破壞我好不容易打掃好的地!我氣得火冒三丈，真想把我的“女兒”揍一頓，可是，誰(shuí)叫我現(xiàn)在是她的“媽媽”呢?我的火只能憋住了，哎!我只好重新掃，重新拖了!
    該買(mǎi)菜了!我拿著錢(qián)，沒(méi)人帶我，我只好坐的士了。到了菜市場(chǎng)，我挎著籃子，高興地挑選菜，今天吃什么呢?我突然想起，我們好像很久沒(méi)有吃過(guò)西紅柿炒雞蛋了，就選西紅柿吧!我挑了幾個(gè)又大又紅的西紅柿，付了錢(qián)，又想吃涼拌黃瓜，我又去選黃瓜，可是怎么選呢?我只好隨手拿了幾根，旁邊的老奶奶說(shuō)：“挑黃瓜要挑盡量直的，而且有很多小刺的這樣，才新鮮!”我按照老奶奶的話(huà)去做，就挑了幾根黃瓜。再來(lái)個(gè)紫菜湯!我又買(mǎi)了一包紫菜，就回了家。
    要做菜了!我按照媽媽平時(shí)做菜的樣子，我也開(kāi)始做菜了。我的“女兒”說(shuō)過(guò)：“做菜呀，最少，要加食鹽，我想著，就開(kāi)始做了做西紅柿炒雞蛋時(shí)，我只加了鹽和味精;做涼拌黃瓜時(shí)我加了辣椒、鹽、味精、蒜、蔥花、香油;做紫菜湯時(shí)，我只加了鹽。
    晚上，我自言自語(yǔ)道：“當(dāng)媽媽真不簡(jiǎn)單!”
    通過(guò)這次的事情，我有了新收獲：原來(lái)，當(dāng)媽媽也不容易呀!這次媽媽演的我一點(diǎn)兒也不像我，我其實(shí)有點(diǎn)頑皮，照顧媽媽演的這種女孩，對(duì)我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)很難了，我小時(shí)候更頑皮，媽媽是如何撐過(guò)去的呢?我下定決心：一定要做一個(gè)乖孩子!this?is?my暑假新收獲!
    高三收獲與心得篇十八
    驀然回首，時(shí)光如流水匆匆而過(guò)，不知不覺(jué)，我們迎來(lái)了16歲的雨季。
    回想童年生活，有過(guò)得到一顆棒棒糖的開(kāi)心，有過(guò)摔倒在地的痛苦，有過(guò)和朋友玩老鷹捉小雞的快樂(lè)，有過(guò)被爸爸媽媽打屁股的嚎啕大哭，這一切的一切都使我的童年生活充實(shí)起來(lái)，有趣起來(lái)。
    又是一年中考時(shí)，大家懶散的生活幾乎模糊了所以不重要的記憶。臨近中考所有同學(xué)的桌子上都堆著高高的書(shū)。課桌下是誰(shuí)散落的白卷，是誰(shuí)躲在高高的書(shū)后睡覺(jué)，又是誰(shuí)的燈直到11點(diǎn)才關(guān)。中考對(duì)于我們來(lái)說(shuō)有太多太多的回憶。
    考前經(jīng)過(guò)半個(gè)月左右的在校放讀，高考就隆重地拉開(kāi)了序幕。第一天早上的語(yǔ)文比較輕松，走出考場(chǎng)每個(gè)人臉上都掛著笑，比較尷尬的一點(diǎn)是，我沒(méi)發(fā)現(xiàn)同學(xué)嘴里所說(shuō)的其中文言文素材剛好是以前雙十練習(xí)卷里的，但這并沒(méi)影響我的心情，我滿(mǎn)懷自信迎接即將面對(duì)的第二場(chǎng)考試。
    到了下午，似乎一切都變了。當(dāng)鈴聲敲響，發(fā)下來(lái)的卷子出乎了所有人的意料，無(wú)論是考卷的難易排序還是題目的類(lèi)型，和之前熟到倒背如流的印象都不一樣。至今還記得當(dāng)時(shí)卷子里還出現(xiàn)了似乎是初中小學(xué)才會(huì)有的快艇追擊、隔著條河給三個(gè)點(diǎn)估計(jì)對(duì)面距離的問(wèn)題。
    雖然平時(shí)通過(guò)每天都有的作業(yè)、每周一次的考試積累了大量的經(jīng)驗(yàn)、鍛煉了良好的心態(tài)，但到了這個(gè)時(shí)候，還是不免慌張。最后出來(lái)的時(shí)候我一下子就覺(jué)得自己考砸了，而且周邊人的臉從早上到現(xiàn)在的“晴轉(zhuǎn)陰”也說(shuō)明了抱有這種心態(tài)的人肯定不止我一個(gè)。有的女生甚至都哭了。畢竟十年磨一劍，誰(shuí)也接受不了這個(gè)時(shí)候“翻船”。
    “考一科放一科”這個(gè)道理誰(shuí)都懂，但走出考場(chǎng)，我的腦子里還惦記著倒數(shù)第二題。因?yàn)椴恢雷约壕烤故菍?duì)是錯(cuò)，所以在回到考場(chǎng)休息室的時(shí)候，我就繼續(xù)埋頭做題，關(guān)系很好的前桌回頭想找我聊天時(shí)發(fā)現(xiàn)我在做題，瞬間被嚇得臉色鐵青地走了。精彩內(nèi)容，沒(méi)幾分鐘就證明自己確實(shí)做錯(cuò)了，可能很多人認(rèn)為這樣的結(jié)果會(huì)讓我難以接受，但事實(shí)上，我有種心里石頭落地的踏實(shí)感，盡管有些沮喪。那天晚自習(xí)大家比平時(shí)更安靜，空氣中似乎可以聞得見(jiàn)淚水的味道，以至于后來(lái)段長(zhǎng)都不得不發(fā)了一則廣播安慰大家。這些就是關(guān)于我中考的一些記憶了。
    關(guān)于中考自然是有很多的苦痛和艱辛，很多初中學(xué)子也很憧憬高中的美好。殊不知我們對(duì)此都只是報(bào)以一笑：你們太年輕了啊!因?yàn)橛辛烁咧猩钸@樣的參照，回望那年為了夢(mèng)想而奮斗的過(guò)程、生活時(shí)而風(fēng)雨時(shí)而陽(yáng)光卻一直充滿(mǎn)能量，才會(huì)知道，那才是真正的青春。那段經(jīng)歷不是“挨”，而是真真切切的“成長(zhǎng)”。
    成長(zhǎng)記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂(lè)，沿著成長(zhǎng)的足跡，一步步，我們走向成熟，走向未來(lái)。
    高三收獲與心得篇十九
    有的時(shí)候，我們可能是靜靜的坐著，與月亮憑欄相望，欣賞著那婀娜多姿的嫦娥。有的時(shí)候我們是慢慢的走著，漫步于深邃的樹(shù)林中，呼吸著大自然的氣息。然而當(dāng)太陽(yáng)跳出地平線(xiàn)的時(shí)候，我們應(yīng)該奔跑，去追逐人生的理想，體驗(yàn)人生的百味。
    奔跑人生，我們體驗(yàn)一種艱辛。真真正正的長(zhǎng)跑需要的是良好的體格，而人生的長(zhǎng)跑則需要一顆堅(jiān)忍不拔的心靈。人生不是一條鋪滿(mǎn)玫瑰的花徑，而是一條充滿(mǎn)艱難困苦的沙土之道。在整個(gè)道路上，要經(jīng)受住沙土的掩埋，道路的坎坷，還有許多意料之外的險(xiǎn)阻。你要時(shí)時(shí)刻刻奔跑人生，使你的心靈得到鍛煉。在這條漫長(zhǎng)的道路上，你收獲了面對(duì)困難的勇氣，克服困難的信心以及豐富的經(jīng)驗(yàn)。
    奔跑人生，我們體驗(yàn)一種暢快。當(dāng)盤(pán)古開(kāi)天辟地的時(shí)候，當(dāng)女?huà)z補(bǔ)天的時(shí)候，當(dāng)上古的夸父追逐太陽(yáng)的時(shí)候，他們體驗(yàn)到的不僅僅是艱辛，同時(shí)他們?yōu)樽约旱母冻龆械介_(kāi)心。在你付出你的努力之后，你踏上了勝利的船只，唱著凱歌返航的時(shí)候，你是否會(huì)感到心中無(wú)比的暢快?!就算是夸父最終渴死于旸古，但是他的身軀化為了大好的河流山川。這也是成功。即便是你沒(méi)有到達(dá)勝利的彼岸，但是你仍在不停的奔跑，勝利的曙光就在不遠(yuǎn)的前方。在這里你收獲的是暢快和滿(mǎn)足。
    當(dāng)我們經(jīng)歷過(guò)這奔跑的人生之后，無(wú)論艱辛、暢快、滿(mǎn)足都已經(jīng)幻化成美好的夢(mèng)想。而奔跑一直是人生的最高理想。
    讓我們系緊鞋帶，不在猶豫，向人生的理想沖刺!
    經(jīng)歷過(guò)最初似乎無(wú)止境的艱辛，我們挺了過(guò)來(lái)，身體已經(jīng)適應(yīng)了奔跑的感受，心靈不再有激烈的困惑——遠(yuǎn)方的目的地一點(diǎn)點(diǎn)在接近，而人也有了一種屬于奔跑的快感，這是體驗(yàn)人生點(diǎn)滴過(guò)程的快感。不再理會(huì)外界的紛擾，我們只專(zhuān)注于自己的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一刻成長(zhǎng)，輕盈的風(fēng)成了我們最好的伴侶。想想古往今來(lái)那些偉大的奔跑者吧：司馬遷、李白、凡高、哈維、哥白尼……外界的一切早已不能羈絆他們的腳步，他們沉浸在內(nèi)心的美妙體驗(yàn)，在人生旅途中劃出了一條美麗的軌跡。
    高三收獲與心得篇二十
    這個(gè)寒假漫長(zhǎng)且有趣，雖然不能外出但是在家里也能發(fā)掘出新花樣。這個(gè)寒假讓我離生活更近了一步，我在家里也看過(guò)了花開(kāi)到花落的變化，見(jiàn)證了春的到來(lái)，當(dāng)時(shí)想著如果沒(méi)有疫情，這個(gè)時(shí)候也許語(yǔ)文老師會(huì)讓我們寫(xiě)幾篇關(guān)于春的觀察隨筆吧。
    這個(gè)寒假我看了許多影片與書(shū)籍，其中有幾個(gè)我非常喜歡的，在這里做以分享。一個(gè)是影片《肖申克的救贖》，當(dāng)年和《阿甘正傳》一同參加奧斯卡，因?yàn)椤栋⒏收齻鳌氛握_所以《肖申克的救贖》全程陪跑。但也不能說(shuō)明它不好看，畢竟它是豆瓣評(píng)分最高的電影。影片為安迪出逃做鋪墊，瑞德則以旁白視角敘述。其中有一個(gè)很巧妙的鏡頭，是瑞德出獄之后路過(guò)一家雜貨店，他突然想起來(lái)他答應(yīng)安迪要去一棵樹(shù)下找東西，就看見(jiàn)了一個(gè)指南針。在這里，導(dǎo)演并沒(méi)有直接拍指南針，而是從擺在最前面的槍械移到后面的指南針。我想瑞德可能想起了自殺的老布，也許他有些動(dòng)搖，不過(guò)指南針給了他堅(jiān)定下去的勇氣。其中我很喜歡一句話(huà)，但我讀不懂：要么忙著活，要么忙著死。
    另一個(gè)是《小偷家族》。我最先了解到《小偷家族》還是因?yàn)殡娪?，看完電影之后看的原著，我覺(jué)得非常好看所以有點(diǎn)私心，一直沒(méi)有在隨筆里介紹過(guò)。感觸最深的大概是警察問(wèn)爸爸為什么教他們偷東西，他回答的是：“因?yàn)樗麜?huì)的只有這個(gè)。”鏡頭里是他無(wú)奈的表情，我想如果他會(huì)識(shí)字他一定會(huì)手把手的教祥太，他一定很想做一個(gè)好爸爸!他給他們表演魔術(shù)，逗他們開(kāi)心。但是他不是一個(gè)好爸爸因?yàn)樗粫?huì)偷東西。他們生活在一間小小的屋子里螻蟻般茍且偷生，但不管屋外是什么光景屋內(nèi)永遠(yuǎn)都是一片暖意，狹小的屋子一點(diǎn)都不擁擠。亞紀(jì)的腳變涼了，奶奶就能知道她是心情不好。在亞紀(jì)打電話(huà)的時(shí)候奶奶很自然地把年糕夾到亞紀(jì)的碗里，因?yàn)槟棠逃浀脕喖o(jì)愛(ài)吃。這些看似很細(xì)微的事卻能令人感到溫暖，這本書(shū)的確很令人感動(dòng)。
    這個(gè)寒假，我還嘗試去做了些之前只想過(guò)的事。我在寒假自己剪輯了一個(gè)視頻，混剪和踩點(diǎn)。雖然只有短短的一分鐘，我卻錄了許多素材。因?yàn)槲冶容^追求完美，所以節(jié)拍必須卡死，一個(gè)小片段就要反復(fù)調(diào)整，有時(shí)候還會(huì)將片段添加錯(cuò)誤，甚至還會(huì)手滑刪除。但這并沒(méi)有阻擋我的信心，我搗鼓了一整天，成品做出來(lái)給朋友看了看，都說(shuō)很不錯(cuò)。我把視頻發(fā)表在了嗶哩嗶哩上，雖然只有七十多的觀看量和三條評(píng)論，但我很滿(mǎn)足，因?yàn)槿龡l評(píng)論都是鼓勵(lì)我的，這給了我很大信心。我還嘗試做了網(wǎng)易云電臺(tái)，和朋友打算寫(xiě)歌，目前朋友已經(jīng)做好了曲，我最近也盤(pán)算著填詞，不過(guò)學(xué)習(xí)還是首要任務(wù)，在空閑時(shí)間里我會(huì)盡量把歌曲做出來(lái)。我的電臺(tái)發(fā)布過(guò)一首自己改變的曲子，雖然收聽(tīng)的人寥寥無(wú)幾，有一些還是我的朋友，不過(guò)朋友說(shuō)曲子也還不錯(cuò)，給了我繼續(xù)做電臺(tái)的勇氣。畢竟我是第一次來(lái)，人總要去不斷嘗試，挑戰(zhàn)自我。
    我還幫助家人干了家務(wù)活，雖然這些是我應(yīng)該做的，但平時(shí)都是由媽媽來(lái)做。我也嘗試著去做飯，一開(kāi)始都會(huì)被蹦的三尺高的油嚇到，但嘗試了幾次之后我可以直面恐懼了，油點(diǎn)豆瓣不在怕的。本來(lái)想學(xué)著姥姥的樣子顛鍋，但是我沒(méi)那個(gè)力氣，差點(diǎn)就翻車(chē)了。在姥姥的指導(dǎo)下我也可以吃上自己親手做的飯了，果然自己做的就是好吃。
    雖然很是想念同學(xué)和老師們，但網(wǎng)課拉進(jìn)了我們的距離。尤其是語(yǔ)文老師發(fā)起的幾次語(yǔ)音通話(huà)，感覺(jué)就像又和同學(xué)們聚在教室里回答問(wèn)題。還記得當(dāng)時(shí)寫(xiě)關(guān)于《傳染病》的讀后感的結(jié)尾，愿春暖花開(kāi)之時(shí)便是你我返校之日?，F(xiàn)在，春暖花開(kāi)了，我們也要返校了。漫長(zhǎng)且有趣的寒假生活也到此結(jié)束，也希望國(guó)外也能成功攻克過(guò)疫情，恢復(fù)以往的模樣。
    這個(gè)寒假很特殊，我見(jiàn)證了歷史，歷史也見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。