總結(jié)是思考的結(jié)果，可以提高我們的思維能力和分析能力。寫心得體會(huì)時(shí)，要注重邏輯性和條理性，使讀者可以清晰地理解和吸收其中的內(nèi)容。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，供大家參考和借鑒。通過閱讀這些范文，我們可以學(xué)習(xí)到不同人的思考方式和觀點(diǎn)，更加全面地認(rèn)識(shí)到這個(gè)世界的多樣與美好。這些范文涵蓋了不同主題和領(lǐng)域，包括學(xué)習(xí)、工作、生活等各個(gè)方面，希望能夠給大家?guī)硪恍┬碌膯l(fā)和思考，讓我們?cè)趯懶牡皿w會(huì)時(shí)更加得心應(yīng)手，表達(dá)更加準(zhǔn)確深入。大家一起來閱讀這些心得體會(huì)范文，相信會(huì)對(duì)我們的寫作和思維能力有所助益。
參加美術(shù)技能培訓(xùn)心得體會(huì)篇一
xx年5月6日下午，我們園全體老師一起參加了“美術(shù)技能”的培訓(xùn)，這次的主講老師是我們園的馮推珊老師，馮老師剛剛?cè)⒓佑嘘P(guān)美術(shù)的培訓(xùn)回來，所以我們都很期待馮老師的培訓(xùn)能帶給我們新的收獲，通過本次培訓(xùn)我收獲不少，而且感觸頗深。
今年是我參加工作的第三個(gè)年頭，在班級(jí)里負(fù)責(zé)美術(shù)教育活動(dòng)也有接近兩年的時(shí)間了，但對(duì)于幼兒繪畫還是不斷摸索著，怎么樣教幼兒繪畫，怎么樣上好一節(jié)美術(shù)課，如何引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)畫畫，這些都是比較困擾自己的問題，今天聽了馮老師的講座，我邊聽邊想覺得我教的美術(shù)課很是失敗，為什么這么說呢？首先，在美術(shù)課程上我沒有給孩子想象、創(chuàng)造的空間，沒有給孩子太多的欣賞時(shí)間，直接交給孩子技能，總是以范畫來教學(xué)，孩子畫得也特別好看，但只要孩子一脫離老師，就說我不會(huì)畫了，今天馮老師也講到了這點(diǎn)為什么說不會(huì)畫呢，因?yàn)槔蠋熃塘思寄埽⒆硬桓耶嬃?。其次，我在教學(xué)方法上很是單一，沒有靈活地使用各種繪畫工具的用處，沒有去激發(fā)孩子的創(chuàng)造能力，所以孩子的畫總是千遍一律。
今天下午，馮老師給我們講了很多畫畫時(shí)候的細(xì)節(jié)，也給我們看了很多的手工作品，聽了她的介紹，再看著這些作品，特別是講座的最后環(huán)節(jié)我們的老師分小組玩得“紙漿畫”我們小組一起完成了作品，頓時(shí)讓我覺得畫畫是一件非常有趣的事情。使我對(duì)幼兒園美術(shù)教育有了新的思考。
幼兒園美術(shù)教學(xué)大致可包括繪畫、手工和欣賞。適合幼兒進(jìn)行繪畫和手工操作的類型很多，如手印畫、手指畫、蓋印畫、噴灑畫、吹畫、蠟筆畫、水粉畫、黑白線描畫、版畫等不同繪畫種類。撕貼、剪貼、折紙、泥工以及綜合材料制作等手工類型。欣賞可以作為一個(gè)活動(dòng)來開展，也可以作為某一個(gè)活動(dòng)的某個(gè)環(huán)節(jié)?；顒?dòng)中不但要欣賞作品中的美，還要激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。在實(shí)際活動(dòng)組織中，我們往往重幼兒的技能技巧的培養(yǎng)而忽視了引導(dǎo)幼兒感受美、發(fā)現(xiàn)美的天性。在以后工作中，我要在充分尊重幼兒的意愿下讓他們又跟著老師走，對(duì)幼兒進(jìn)行美術(shù)啟蒙教育。
在幼兒園經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)有幼兒的握著筆，遲遲不敢下手創(chuàng)作，呆呆的望著老師，等老師來指點(diǎn)；也有的一個(gè)活動(dòng)下來，孩子畫得都是一個(gè)樣。這和我們老師平時(shí)過多的的包辦代替、經(jīng)常給孩子一個(gè)"范本"和固定模式、過于強(qiáng)調(diào)技術(shù)的成熟和畫面的完整的要求是分不開的。"藝術(shù)無所謂對(duì)錯(cuò)"，幼兒時(shí)期是一個(gè)天真無邪、充滿幻想的時(shí)期，他們有自己的`思想、看法，我們要把趣味性、想象、創(chuàng)造、表現(xiàn)力的培養(yǎng)放在第一位，以積極的語言對(duì)幼兒的美術(shù)活動(dòng)，因勢利導(dǎo)，對(duì)幼兒作品進(jìn)行評(píng)價(jià)，通過各種美術(shù)活動(dòng)激活他們身上的靈性和想象力，培養(yǎng)他們敢于創(chuàng)造、勇于創(chuàng)新的精神。
在今后工作中，我們要?jiǎng)?chuàng)設(shè)寬松的教育氛圍，尊重幼兒的現(xiàn)狀及心智水平，從其理解能力和操作水平出發(fā)讓幼兒自主地按照自己的意愿進(jìn)行著美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)，使幼兒在保持原有經(jīng)驗(yàn)下帶動(dòng)提升各方面經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)幼兒自主成長。
通過本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，在今后工作中，我還需要不斷的學(xué)習(xí)，多體會(huì)感受所學(xué)的知識(shí)，并用于實(shí)踐中，全面提高自身的綜合素質(zhì)，為幼兒提供更好更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
參加美術(shù)技能培訓(xùn)心得體會(huì)篇二
20____年____月____日我院特邀北京著名培訓(xùn)師崔金委老師對(duì)我院中層以上干部進(jìn)行了為期2天的核心理念與技能訓(xùn)練的培訓(xùn)，在培訓(xùn)會(huì)上崔金委老師主要就人生心智模式的修煉展開論述，以前也曾進(jìn)行過類似培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，自己也曾在科室手冊(cè)首頁寫下過：學(xué)會(huì)感恩、相互稱贊、真誠溝通、創(chuàng)造感動(dòng)16個(gè)做人和觀念、心態(tài)、態(tài)度、行為、結(jié)果10個(gè)做事的大字，激勵(lì)自己和科室人員學(xué)習(xí)和思考，但悟徹不深，通過這次培訓(xùn)，不僅是一次打開心扉、本我與自我的訓(xùn)練，更是一次啟迪智慧、分析與思考什么是醫(yī)學(xué)的人文訓(xùn)練，此次培訓(xùn)對(duì)我來講，心靈受到極大的震撼，特別是在當(dāng)前醫(yī)改進(jìn)行過程中醫(yī)務(wù)人員和接受醫(yī)療服務(wù)人群之間，關(guān)于醫(yī)學(xué)與人文的思考。
說實(shí)話，做醫(yī)生多年，對(duì)醫(yī)患溝通方面曾時(shí)不時(shí)的思考過多次，也和同行、朋友，甚至患者都有過交流，鑒于當(dāng)前社會(huì)的醫(yī)療市場和環(huán)境，醫(yī)患矛盾凸顯，我和大多數(shù)人一樣感到無奈和無助。醫(yī)務(wù)人員形象在被各種渠道媒體傳播、透視和放大下，一會(huì)是救死扶傷的恩人和天使，人人贊頌;一會(huì)又是草菅人命的庸醫(yī)和魔鬼，遭人唾棄。
在課堂上崔金委老師舉例提到好多醫(yī)學(xué)界的鼻祖、泰斗和大醫(yī)，像裘法祖、華益慰等，這些只在教科書封面、視屏上看到的名字和人物，通過崔老師講解他們鮮為人知的背后故事，從而一個(gè)個(gè)變得鮮活起來，他們之所以能成為醫(yī)學(xué)界的泰斗和大醫(yī)，都是因?yàn)樗麄兺昝赖膶⑨t(yī)學(xué)和人文結(jié)合在了一起。裘法祖曾說過：德不近佛者不可為醫(yī)，術(shù)不近仙者不可為醫(yī)。可想而知，做成一名好醫(yī)生不僅僅是擁有仙一般的技能，其一必須先擁有佛一般的慈悲。
華益慰之所以能感動(dòng)患者、感動(dòng)同事、感動(dòng)中國，與他擁有佛般的慈悲之心是分不開的。醫(yī)者父母心，華益慰一生向世人詮釋了什么是醫(yī)者，他妻子張燕容是他的同學(xué)、同行，共同相處了幾十年，說到丈夫，她只是淡淡地說道：他也就是盡到了一個(gè)做醫(yī)生的職責(zé)，做一個(gè)醫(yī)生分內(nèi)的事情，只不過他做得比較認(rèn)真。
作為醫(yī)務(wù)人員，我們要敬畏生命，生命屬于每個(gè)人，且只有一次，我們更要敬畏我們被服務(wù)的人群，因?yàn)樗麄儼焉徒】低行庞谖覀?，是他們教?huì)我們?nèi)绾巫龊冕t(yī)生，所以我們應(yīng)該懷著感恩的心去感激病人，用心做好每一件事，去創(chuàng)造感動(dòng)。
美國有一位名醫(yī)，在他去世后他的的墓碑上鐫刻著這樣一段文字：有時(shí)，去治愈;常常，去幫助;總是，去安慰，這段文字說明了安慰、鼓勵(lì)性的語言在醫(yī)學(xué)服務(wù)中的重要性，是一種人性的傳遞，適當(dāng)、積極、溫馨和真誠的語言，不僅使患者感到溫暖和安全，還能調(diào)動(dòng)患者的積極因素，增強(qiáng)戰(zhàn)勝疾病的信心，同時(shí)大大的減少了醫(yī)患矛盾。
現(xiàn)代醫(yī)學(xué)鼻祖、古希臘醫(yī)學(xué)之父希波克拉底有一句名言：醫(yī)生有三件法寶：一是語言，二是藥物，三是手術(shù)刀，在醫(yī)療服務(wù)中體現(xiàn)出語言的重要性，不管是過去還是現(xiàn)在，醫(yī)務(wù)人員在醫(yī)療服務(wù)過程中，掌握語言交流和溝通是必不可少的，也正說明了醫(yī)學(xué)是一門人文學(xué)，換句話說做醫(yī)務(wù)人員失去了醫(yī)學(xué)的人文性，就丟掉了醫(yī)學(xué)的本質(zhì)屬性。
短暫的一周培訓(xùn)結(jié)束了，然而留給我們的啟發(fā)及思考卻剛剛開始。借此機(jī)會(huì)來談?wù)勎业呐嘤?xùn)心得并提出一些推薦。
培訓(xùn)第一天，7月8日早上，一群充滿朝氣活力的新員工相聚在院辦公樓13樓第一會(huì)議室，至此拉開了培訓(xùn)的序幕。從大家的自我介紹中，我們相互了解了對(duì)方，并從中看出了大家的激情、團(tuán)結(jié)以及為院發(fā)展做貢獻(xiàn)的決心;從吳院長的`講話中，我更加深刻的認(rèn)識(shí)了院發(fā)展歷程以及光輝業(yè)績，從中看出武漢院蓬勃的生命力及完美的前景，從吳院長的期望和要求中，我們明白自己身上的職責(zé)及發(fā)展的方向，這也必將激勵(lì)我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦懈优?，為院作出更大的貢獻(xiàn)。從余主任的對(duì)院發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃的演講中，我們明白了院的發(fā)展戰(zhàn)略及方向;從鐘主任的講解中，我了解到員工職業(yè)發(fā)展路徑以及福利待遇、職稱評(píng)定等與自己息息相關(guān)的事情。
培訓(xùn)第二天，無論是于主任的講解還是曹主任的講解都是從設(shè)計(jì)方面來闡述的，從中我們明白了設(shè)計(jì)工程及各專業(yè)之間協(xié)調(diào)的重要性，加深了對(duì)設(shè)計(jì)工程及設(shè)計(jì)理念的理解，更重要的是讓我們明白了質(zhì)量是一個(gè)企業(yè)生存的根本，無形中向我們敲響警鐘：在以后的設(shè)計(jì)中謹(jǐn)慎、細(xì)心、把質(zhì)量放在第一位。
培訓(xùn)第三天，全天資料為揭老師講授的項(xiàng)目管理，從中不但使我們學(xué)習(xí)到一些簡單的項(xiàng)目管理知識(shí)，也讓我們明白項(xiàng)目管理人才培養(yǎng)的迫切性和重要性。使我們明白要成為一個(gè)復(fù)合型的人才，只懂得設(shè)計(jì)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要在工作中培養(yǎng)自己項(xiàng)目管理的潛力。所以透過這樣聘請(qǐng)社會(huì)上一些知名的人士來講授好處重大。
培訓(xùn)第四天，從周總的講解中，我們更加明確了學(xué)生與職業(yè)人士的不同，明確了如何從“學(xué)生時(shí)代”盡快走上工作崗位，適應(yīng)工作崗位，最重要的是他提出樹立目標(biāo)的重要性，有了目標(biāo)才有了努力的方向，工作的激情，這些都將牢記于心。另外張主任的講解使我們明白了院信息化發(fā)展的過程和方向，這些都使我們更快地適應(yīng)院工作環(huán)境。
培訓(xùn)第五天，從財(cái)務(wù)部的王主任的講解中，我們了解了財(cái)務(wù)管理的基本知識(shí)及如何報(bào)銷差旅費(fèi)等問題;從中建三局有關(guān)人員關(guān)于消防安全的講解中，我們明白如何在突發(fā)性災(zāi)難中的自救與救別人，這些講解都很重要且必要。更值得一提的是優(yōu)秀員工劉紅英工程師與大家的交流及所提的推薦，讓我們明白了想成為一名優(yōu)秀的員工務(wù)必努力工作，態(tài)度踏實(shí)，樹立一個(gè)目標(biāo)，堅(jiān)持不懈為之奮斗?？傊?，此次培訓(xùn)必要且好處重大。
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參加美術(shù)技能培訓(xùn)心得體會(huì)篇三
xxxx年5月6日下午，我們園組織全體老師一起參加了“美術(shù)技能”的培訓(xùn)，這次的主講老師是我們園的馮老師，馮老師剛剛?cè)⒓佑嘘P(guān)美術(shù)的培訓(xùn)回來，通過聆聽馮老師的'《幼兒園美術(shù)技能培訓(xùn)》提升幼兒繪畫作畫的有效策略、以及美術(shù)活動(dòng)的展示，使我對(duì)幼兒園美術(shù)教育有了新的思考，而且感觸頗深。
馮老師向我們講述了幼兒園美術(shù)教學(xué)大致可包括繪畫、手工和欣賞。適合幼兒進(jìn)行繪畫和手工操作的類型很多，如手印畫、手指畫、蓋印畫、噴灑畫、吹畫、蠟筆畫、蠟刻畫、水粉畫、蠟筆水粉畫、水墨畫、黑白線描畫、版畫等不同繪畫種類。撕貼、剪貼、折紙、泥工以及綜合材料制作等手工類型。
馮老師還教我們畫簡筆畫的技巧，在圓的基礎(chǔ)上加以想象創(chuàng)造，抓住動(dòng)物的特征，從不同的方面去添加圖形，動(dòng)物的形式就不會(huì)單一。這樣我們?cè)诮逃虒W(xué)過程中我們的簡筆畫形式就更加豐富了。
緊接著馮老師把還給我們展示了她手工創(chuàng)作，教我們?cè)鯓影褟U物變成寶，如何把簡單的墻飾變得立體，還有顏色的搭配，圖形的折疊方法等。最后一個(gè)環(huán)節(jié)是紙漿畫創(chuàng)作，通過一邊玩，一邊學(xué)，我們也掌握了紙漿畫的創(chuàng)作方法。學(xué)以致用，以后在美工區(qū)中，也可以和孩子一起玩。
通過本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，在今后工作中，我還需要不斷的學(xué)習(xí)，多體會(huì)感受所學(xué)的知識(shí)，并用于實(shí)踐中，全面提高自身的綜合素質(zhì)，為幼兒提供更好更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，也真心感謝馮老師的這節(jié)美術(shù)技能培訓(xùn)，通過這次培訓(xùn)，豐富了我們的創(chuàng)作方式。
參加美術(shù)技能培訓(xùn)心得體會(huì)篇四
這次薄弱學(xué)科美術(shù)培訓(xùn)主要是對(duì)新課標(biāo)的解讀，通過這次學(xué)習(xí)，使我對(duì)《小學(xué)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》有了更深刻的理解和體會(huì)，現(xiàn)在我把這次學(xué)習(xí)的一些體會(huì)和感受總結(jié)如下：
1.7月16日聽了陳妤老師對(duì)新課標(biāo)的解讀，首先強(qiáng)調(diào)要做一位有心的美術(shù)老師，怎樣做到有心呢？就是作為一名美術(shù)教師要有思考，有思路，有見解還要貴在堅(jiān)持。
2.新課程標(biāo)準(zhǔn)，注重面向全體學(xué)生，特別注重導(dǎo)向性和選擇性，使每個(gè)學(xué)生都能夠積極參與到美術(shù)學(xué)習(xí)中，并使每個(gè)學(xué)生在各自的基礎(chǔ)上獲得不同程度的發(fā)展，陶冶情感，提高學(xué)生的審美能力，促進(jìn)學(xué)生感知覺和形象思維能力的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性形成和全面發(fā)展。
3.新課程標(biāo)準(zhǔn)與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)相聯(lián)系，美化生活和精神需要，從而調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。
4.新課程標(biāo)準(zhǔn)為學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松、多樣、活潑的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)習(xí)方式多樣化，豐富化，從而讓學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣積極性，增強(qiáng)趣味感。注重使每個(gè)學(xué)生都能發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性特長。增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣。
《小學(xué)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》擺脫了單純傳授技能的教學(xué)模式，打破了傳統(tǒng)美術(shù)教學(xué)的知識(shí)框架，體現(xiàn)素質(zhì)教育的重要性，注重生活與藝術(shù)聯(lián)系，鼓勵(lì)學(xué)生自由表現(xiàn)，大膽創(chuàng)作，讓學(xué)生充分參與到美術(shù)活動(dòng)中來。然而我在目前美術(shù)教學(xué)中，卻普遍存在著以下幾個(gè)問題：（1）學(xué)生的觀察力不強(qiáng)，想象力被傳統(tǒng)教學(xué)的條框束縛，缺乏創(chuàng)作素材。（2）大部分學(xué)生缺乏創(chuàng)新意識(shí)，沒有個(gè)性。（3）教師學(xué)生受條件的影響，課堂上采用單一的教學(xué)形式，如手工課上制作單一，而是教師指定。還是不齊全。學(xué)生感覺自主選擇的'空間小，是一種被動(dòng)的知識(shí)接受，從而產(chǎn)生枯燥感，也會(huì)影響他們的學(xué)習(xí)熱情。
要在課堂教學(xué)上解決上述問題，我認(rèn)為教師本身除了不斷提高美術(shù)素質(zhì)以外，最重要的是要改進(jìn)教學(xué)方法，通過引導(dǎo)觀察、鼓勵(lì)創(chuàng)造、傾聽交流、自主學(xué)習(xí)等一系列行之有效的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生豐富的想象力與創(chuàng)造力，使他們?cè)诜e極愉快的美術(shù)課堂上去欣賞、體驗(yàn)、創(chuàng)造美，感受繪畫創(chuàng)作的成功和快樂，從而提高他們的藝術(shù)能力和美術(shù)素質(zhì)。
以上是我對(duì)新課標(biāo)的一些認(rèn)識(shí)和理解，我將在教學(xué)工作中依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)努力工作，爭取把美術(shù)教學(xué)做的更好。
參加美術(shù)技能培訓(xùn)心得體會(huì)篇五
七，八月，嬌陽似火，衡陽空軍氣象團(tuán)里卻更有一片熱火朝天的景像，一群年齡不等的人們不時(shí)的揮灑汗水，隨著高吭有力的口號(hào)聲做著協(xié)調(diào)軍事化動(dòng)作。這不是空軍戰(zhàn)士在操練動(dòng)作，而是有著“湘電鐵軍”光榮稱號(hào)的網(wǎng)建人在進(jìn)行技能培訓(xùn)工作。我有幸被分公司領(lǐng)導(dǎo)選上并擔(dān)認(rèn)導(dǎo)線壓接組現(xiàn)場負(fù)責(zé)人參加了技能培訓(xùn)。近一個(gè)半月的集中封閉式準(zhǔn)軍事化培訓(xùn)，更加深切理解與感受到組織這次培訓(xùn)的好處與重要性，感悟也頗深。
一、就自身而言，這次培訓(xùn)提高了自身的素質(zhì)與專業(yè)的水平。就本人的自身狀況來說，我從事送電工作近十年，可是由于某些因素一直沒有系統(tǒng)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)過?？傄詾閷?shí)踐經(jīng)驗(yàn)足以應(yīng)付工作，對(duì)省公司現(xiàn)行的準(zhǔn)軍事化管理和兩個(gè)“固化”概念認(rèn)識(shí)不夠深刻，通過這次培訓(xùn)，才發(fā)現(xiàn)自己原本是一個(gè)蹩腳的演員，與省公司，公司的對(duì)員工要求相差太遠(yuǎn)，也讓我也深切感受到?jīng)]有這次結(jié)合省公司，公司要求的技能實(shí)訓(xùn)，工作就很難達(dá)到一個(gè)高度。
二、通過這一個(gè)多月的培訓(xùn)，也讓我明白一個(gè)團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)一起的力量，也從同事們身上學(xué)到更多寶貴的精神，xx等這些讓我感動(dòng)的姓名，正因?yàn)樗麄兊牟环艞?，不拋棄，先進(jìn)帶后進(jìn)，后進(jìn)趕先進(jìn)、不服輸，吃苦耐勞的精神，也讓我們這個(gè)團(tuán)體在省公司組織的技能比武中獲得第一名的好成績。我感謝他們，也感謝在背后支持培訓(xùn)工作的后勤組，技術(shù)指導(dǎo)組，安質(zhì)環(huán)組等領(lǐng)導(dǎo)默默無私的幫助。另一個(gè)重要而有意義的就是把自己實(shí)踐培訓(xùn)工作存在的問題和經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)到技術(shù)組通過他們的反復(fù)排查和總結(jié)利用，得出一套符合省公司要求的實(shí)訓(xùn)大綱，為我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦杏辛俗约鹤鍪碌臉?biāo)準(zhǔn)，互惠互動(dòng)，既讓自己接受新的工作行為意識(shí)，又鍛煉大家的團(tuán)隊(duì)行為和精神。
最后，我想通過這次的培訓(xùn)，不僅僅是學(xué)到了更加專業(yè)的技能知識(shí)，更重要地學(xué)習(xí)到了領(lǐng)導(dǎo)們的領(lǐng)導(dǎo)行為和同事們頑強(qiáng)拼搏，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。這將終身受益，只有不斷地學(xué)習(xí)與總結(jié)才能不斷地進(jìn)步。我想有了這次培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)與收獲可以更好地提高以后的工作。
這些是我在這次技能培訓(xùn)中一些體會(huì)與感悟。在這里我還要感謝組織和參與這次技能培訓(xùn)公司，分公司領(lǐng)導(dǎo)及送電二分公司的兄弟們。沒有領(lǐng)導(dǎo)的高瞻遠(yuǎn)矚與關(guān)愛也就沒有這次的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。我們這些員工也就不可能創(chuàng)新與進(jìn)步。通過這次的學(xué)習(xí)我想我會(huì)更好地投入到工作中，學(xué)以致用。
參加美術(shù)技能培訓(xùn)心得體會(huì)篇六
在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，10月25日我有幸聆聽了天津市胸科醫(yī)院盧文秋院長的精彩講課，聽到盧院長在管理自己、管理他人、管理組織、領(lǐng)導(dǎo)力等方面深入淺出地講解。一天的授課不僅讓我開拓了視野，增長了知識(shí)，更讓我經(jīng)歷了一場深刻的管理理念的洗禮。聽了盧院長的課，感覺自己受益匪淺，下面就談?wù)勛约耗w淺的認(rèn)識(shí)：
作為一名中層干部，首先是管理自己。曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”我們?cè)谄綍r(shí)的工作中，也要經(jīng)常自省，想想在一天的工作中自己還有哪些方面做得不夠好，以后該如何改進(jìn)。同時(shí)，要注重學(xué)習(xí)，“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂乎”，要學(xué)習(xí)新理論、新技術(shù)，在合適的時(shí)機(jī)應(yīng)用于臨床，并在實(shí)踐中檢驗(yàn)成效。管理自己還要有夢想和計(jì)劃，計(jì)劃是地圖，夢想就是指南針。
要學(xué)會(huì)管理他人，最高的智慧產(chǎn)生于人民群眾。人才是一個(gè)醫(yī)院和科室的核心力量，只有每個(gè)員工充分發(fā)揮自己的智慧和經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的業(yè)績，才能為醫(yī)院創(chuàng)造利潤和提高競爭力。作為中層領(lǐng)導(dǎo)者，必須把人才放在一個(gè)重要的位置上，否則，員工就會(huì)感到不被重視，就有可能消極怠工，對(duì)醫(yī)院產(chǎn)生不好的影響。
管理組織，要注重培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。美國通用電器董事長杰克韋爾奇在1999年時(shí)，專門就過去那種監(jiān)督、壓制、強(qiáng)權(quán)的管理模式與現(xiàn)在的以人為本，采用激勵(lì)員工充分發(fā)揮員工潛能的管理模式進(jìn)行了一個(gè)深刻的調(diào)研，發(fā)現(xiàn)以人為本的管理模式的工作效率較過去提高了近2倍。因此，作為中層管理者必須靈活學(xué)會(huì)運(yùn)用稱贊技術(shù)，在工作中多稱贊自己的職工，多關(guān)心職工的生活，使他們對(duì)工作產(chǎn)生足夠的興趣和責(zé)任感，充分發(fā)揮自己的潛能。大家朝著相同的目標(biāo)，共同努力！
要修煉領(lǐng)導(dǎo)力，領(lǐng)導(dǎo)力就是影響力。作為中層管理者，首先要加強(qiáng)道德品質(zhì)修養(yǎng)，做到言行一致，誠實(shí)守信，嚴(yán)于律己，寬以待人，處理問題要公平公正。要學(xué)會(huì)做一個(gè)老師、教練，而不是一個(gè)裁判，在工作中要對(duì)下屬進(jìn)行指導(dǎo)、示范，而不是專門挑下屬的錯(cuò)誤。要掌握溝通技巧，溝通的“八字要訣”是贊美、認(rèn)同、耐心、策略。要經(jīng)常反思自己，并認(rèn)識(shí)自己，從而成為自己。
培訓(xùn)時(shí)間雖然只有一天，但豐富的講課內(nèi)容已讓感受頗多，在今后的工作中，我將不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐，努力成為一名成功的科室管理者，期待以后還有這種學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，多媒體教學(xué)成為活躍課堂、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的一種主要手段，因而，對(duì)于我們教師而言，計(jì)算機(jī)的操作是我們必須掌握一門技術(shù)。能入到咱們長子的教育隊(duì)伍中，并能參加這次計(jì)算機(jī)培訓(xùn)，我感到很榮幸，故而倍加珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
雖然這次培訓(xùn)的時(shí)間很短，但每一位老師都很有耐心，對(duì)于我們提出的各種問題，總是一遍遍地講解，這讓我很受感動(dòng)。在與同行的相互學(xué)習(xí)、交流中，我收獲頗豐。我不僅明白了信息技術(shù)在教育中的應(yīng)用，要求教師必須提高職業(yè)的專業(yè)性。而且清楚地認(rèn)識(shí)到隨著以計(jì)算機(jī)為核心的信息技術(shù)在教育中的廣泛應(yīng)用，教師不是像以前那樣，單憑一張嘴、一支粉筆、一塊黑板即可進(jìn)行教學(xué)，而是綜合應(yīng)用多種媒體技術(shù)，利用多媒體和微機(jī)網(wǎng)絡(luò)，開展教學(xué)。所以這種教學(xué)必然要打破傳統(tǒng)的傳授式的教學(xué)模式，而構(gòu)建出適應(yīng)信息社會(huì)的新型教學(xué)模式來。我深深的體會(huì)到了信息技術(shù)與各學(xué)科的密切聯(lián)系，信息技術(shù)今后將成為教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的重要工具，在新課程改革的形勢下，未來教育應(yīng)溶入先進(jìn)的教學(xué)理念與最新的信息技術(shù)，致力于信息技術(shù)在課堂上的有效應(yīng)用，提高課堂教學(xué)效果，沖擊著傳統(tǒng)教學(xué)模式。
在高科技飛速發(fā)展的今天，教師不能只停在原有知識(shí)的認(rèn)識(shí)上，要不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自己，不斷充實(shí)自己。
現(xiàn)在的.學(xué)生更是聰明，他們不僅能在學(xué)校里學(xué)習(xí)知識(shí)，還能通過電視、網(wǎng)絡(luò)等多種途徑學(xué)到更多的知識(shí)。因而，教師必須有一種超前意識(shí)。
當(dāng)今社會(huì)，一名優(yōu)秀的教師應(yīng)具有現(xiàn)代化的教育思想、教學(xué)觀念，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)方法和教學(xué)手段，熟練運(yùn)用信息工具（網(wǎng)絡(luò)、電腦）對(duì)信息資源進(jìn)行有效的收集、組織、運(yùn)用；通過網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人進(jìn)行交流，在潛移默化的教育環(huán)境中培養(yǎng)學(xué)生的信息意識(shí)。這些素質(zhì)的養(yǎng)成就要求教師不斷地學(xué)習(xí)，才能滿足現(xiàn)代化教學(xué)的需要；信息素養(yǎng)成了終生學(xué)習(xí)的必備素質(zhì)之一，如果教師沒有良好的信息素養(yǎng)，就不能成為一名滿足現(xiàn)代教學(xué)需要的高素質(zhì)的教師。
在教育系統(tǒng)中，教育信息是最活躍的因素。教師可以通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)新知識(shí)，可以與同行交流經(jīng)驗(yàn)，可以與學(xué)生進(jìn)行溝通，可以……因此，教育系統(tǒng)本身要求教師具備一定的信息素養(yǎng)。
這次培訓(xùn)的時(shí)間雖然短些，但我通過學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)到計(jì)算機(jī)的重要性，我會(huì)在今后的工作中，充分利用學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行教育教學(xué)，還要不斷學(xué)習(xí)新的信息技術(shù)。
參加美術(shù)技能培訓(xùn)心得體會(huì)篇七
美術(shù)是一項(xiàng)非常具有藝術(shù)性的文化活動(dòng)。它以表現(xiàn)和表達(dá)情感、思想和意念為主要特征，屬于藝術(shù)的一種。參加美術(shù)可以讓人獲得很多好處，本文將結(jié)合我自己的經(jīng)驗(yàn)談及自己對(duì)于美術(shù)的心得體會(huì)。
第二段：如何從中獲益。
很多人可能會(huì)把美術(shù)僅僅視為一種愛好，但它實(shí)際上是一項(xiàng)非常有益的活動(dòng)。在學(xué)習(xí)繪畫的過程中，我們需要不斷地觀察、思考，提高自己對(duì)美和藝術(shù)的領(lǐng)悟能力。同時(shí)，參加美術(shù)還可以幫助我們培養(yǎng)專注力和觀察能力，增強(qiáng)自己的審美能力和創(chuàng)造力，讓我們更加有機(jī)會(huì)接觸社會(huì)，在這個(gè)過程中增強(qiáng)自己的組織、交際、溝通能力。
第三段：美術(shù)對(duì)我自己的影響。
我在青少年時(shí)期開始參加美術(shù)，不僅僅是因?yàn)橄矏郏饕菫榱颂岣咦约旱膶徝滥芰?，增?qiáng)自己的藝術(shù)層次。經(jīng)過多年的學(xué)習(xí)和努力，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)于藝術(shù)和美的理解越來越深刻，在生活的細(xì)節(jié)中也能夠更加敏銳地察覺美和藝術(shù)。同時(shí)，美術(shù)也幫助我保持一顆平和的心態(tài)，讓我能夠更好地面對(duì)生活的不同困難和挑戰(zhàn)。
第四段：美術(shù)如何幫助自己開闊眼界。
參加美術(shù)不僅能夠讓我們從中獲得自我提高和美感鍛煉，同時(shí)也可以通過參加不同類型的美術(shù)活動(dòng)，開拓自己的視野世界，認(rèn)識(shí)更多的人和文化。參加美術(shù)大賽、藝術(shù)展覽、美術(shù)講座等等活動(dòng)都可以讓我們與眾不同的人有交流和溝通的機(jī)會(huì)，更好地了解世界上不同的文化和美學(xué)觀念。同時(shí)，也可以從中汲取營養(yǎng)和靈感，通過學(xué)習(xí)不同的風(fēng)格和技巧，讓自己不斷地變得更加優(yōu)秀和出色。
第五段：結(jié)尾。
總的來說，美術(shù)是一項(xiàng)非常具有藝術(shù)性和實(shí)用性的活動(dòng)，參加美術(shù)為我們提供了很多有益的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。我們可以從中獲得自我提高和成長，也可以從中認(rèn)識(shí)和了解更多的人和文化。通過不斷的學(xué)習(xí)和付出，讓我們變得更加優(yōu)秀和美好，也讓這個(gè)世界變得更加美麗和和諧。
參加美術(shù)技能培訓(xùn)心得體會(huì)篇八
第一段：介紹參加美術(shù)展的背景和意義（大約200字）。
在我心目中，美術(shù)是一門富有魅力和詩意的藝術(shù)形式。而參加美術(shù)展，則是展示自己創(chuàng)作的機(jī)會(huì)，也是與他人分享藝術(shù)之美的平臺(tái)。最近，我有幸參加了一場當(dāng)?shù)厮囆g(shù)協(xié)會(huì)主辦的美術(shù)展，這對(duì)我來說是一次極其有意義的經(jīng)歷。這次展覽的主題是“自然與人類”，旨在探討自然和人類之間的關(guān)系。我將在下文中分享我參加美術(shù)展的心得體會(huì)。
第二段：談?wù)撐业淖髌泛蛣?chuàng)作過程（大約300字）。
在這次美術(shù)展中，我選擇了一幅描繪森林與城市交匯處的油畫作品。我在這幅畫中嘗試表達(dá)了自然界與人類生活之間的矛盾與和諧。創(chuàng)作過程中，我特別留意了細(xì)節(jié)的表現(xiàn)力，力求將兩者的特點(diǎn)盡可能地傳達(dá)出來。為此，我進(jìn)行了大量細(xì)致觀察，并賦予了畫面不同的層次感和氛圍。我將畫中自然的元素打造成了一個(gè)完整的景象，而城市的元素則以線條和色彩對(duì)比的方式加以突出。通過這種方式，我試圖讓觀者在欣賞作品時(shí)反思自己與自然之間的關(guān)系，以及城市化對(duì)自然的影響。整個(gè)創(chuàng)作過程讓我更加熱愛自然，也提醒我保護(hù)環(huán)境的重要性。
第三段：與觀眾的互動(dòng)與反饋（大約300字）。
參加美術(shù)展的一大亮點(diǎn)是與觀眾進(jìn)行互動(dòng)交流。在展覽期間，我與很多對(duì)藝術(shù)感興趣的人進(jìn)行了熱烈的討論。有的觀眾贊賞我作品中的細(xì)節(jié)表現(xiàn)，認(rèn)為那些小小的描繪極富觀賞價(jià)值。還有一些觀眾對(duì)我關(guān)注自然和人類關(guān)系的主題表達(dá)了認(rèn)同，并與我分享了他們對(duì)于這方面的思考。這些互動(dòng)讓我更加堅(jiān)定了自己的創(chuàng)作方向，并更加深入了解了觀眾的心聲。
第四段：觀看他人作品的收獲（大約200字）。
在美術(shù)展中，我不僅展示了自己的作品，還有幸欣賞了其他藝術(shù)家的杰作。他們的創(chuàng)作風(fēng)格各異，表現(xiàn)了對(duì)自然和人類的不同理解。有的作品充滿了對(duì)自然和人類的贊美之情，而另一些則著重揭示了環(huán)境問題與人類生活方式的沖突。這些作品讓我深思自己的藝術(shù)追求和表達(dá)方式，以及通過藝術(shù)傳遞社會(huì)關(guān)切的重要性。觀賞他人作品是一次心靈的洗禮，讓我感受到了藝術(shù)的無限魅力。
第五段：結(jié)語（大約200字）。
參加美術(shù)展是一次難得的機(jī)會(huì)，讓我不僅能展示自己的創(chuàng)作成果，也能與他人分享和交流。通過這次經(jīng)歷，我深刻感受到了藝術(shù)的力量和帶來的共鳴。美術(shù)展不僅是一個(gè)展示自己才華的舞臺(tái)，更是一次全面發(fā)展自我的機(jī)會(huì)。通過與觀眾互動(dòng)和觀賞他人作品，我不斷汲取藝術(shù)的靈感，也加深了對(duì)自然與人類關(guān)系的思考。美術(shù)展不僅是藝術(shù)家的舞臺(tái)，也是觀眾與藝術(shù)之間的橋梁，讓我們?cè)诠餐膶徝荔w驗(yàn)中感受到生命的魅力。我相信，通過參與更多的美術(shù)展，我將繼續(xù)成長并開拓更廣闊的藝術(shù)領(lǐng)域。
參加美術(shù)技能培訓(xùn)心得體會(huì)篇九
美術(shù)展是藝術(shù)家將他們的創(chuàng)作作品與公眾分享的平臺(tái)。日前，我有幸參加了一次美術(shù)展，讓我對(duì)藝術(shù)有更深的理解，并且收益良多。以下是我對(duì)于此次美術(shù)展的心得體會(huì)。
首先，我在美術(shù)展中感受到了藝術(shù)的力量和表達(dá)方式的多樣性。美術(shù)展匯聚了各種類型的藝術(shù)作品，包括繪畫、雕塑、攝影等。每一件作品都有其獨(dú)特的風(fēng)格和表達(dá)方式，藝術(shù)家們通過不同的媒介展現(xiàn)自己的靈感和創(chuàng)造力。有的作品通過細(xì)膩的線條和色彩來表達(dá)情感，有的則以抽象的形式展現(xiàn)了作者的內(nèi)心世界。這種多樣性使我感到藝術(shù)的無限可能性，讓我重新思考了作為一個(gè)觀眾如何去欣賞和理解藝術(shù)作品。
其次，美術(shù)展中的每一幅作品都深深地觸動(dòng)了我的內(nèi)心。在參觀美術(shù)展的過程中，我與作品產(chǎn)生了一種奇妙的聯(lián)系。有的作品讓我感受到了作者對(duì)自然的獨(dú)特視角，有的作品喚起了我對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)問題的思考。例如，有一幅繪畫展現(xiàn)了現(xiàn)代城市居民的焦慮和壓力，通過抽象的畫面和細(xì)膩的色彩傳達(dá)出作者對(duì)現(xiàn)代生活的思考。這些作品鼓舞了我去探索自己內(nèi)心深處的情感和思想，也啟發(fā)了我對(duì)世界的更加深刻的理解。
再次，美術(shù)展讓我與其他對(duì)藝術(shù)感興趣的人交流和分享。在美術(shù)展的現(xiàn)場，我結(jié)識(shí)了很多熱愛藝術(shù)的人，我們互相交流了對(duì)作品的理解和感受。通過與他們的交流，我不僅獲取了不同的視角，也拓寬了自己對(duì)藝術(shù)的認(rèn)識(shí)。我們對(duì)同一幅作品可能有不同的理解，但正是這種多元性讓我們更加開放和包容。我還跟一位藝術(shù)家談了很久，他分享了自己的創(chuàng)作靈感和技巧，這對(duì)我來說是一種非常寶貴的經(jīng)驗(yàn)，并且激發(fā)了我繼續(xù)探索藝術(shù)的熱情。
此外，美術(shù)展還為我提供了一個(gè)欣賞優(yōu)秀藝術(shù)作品的機(jī)會(huì)。參觀美術(shù)展給我?guī)淼牟粌H僅是藝術(shù)的震撼，還有一種欣賞美的能力。在展覽中，我學(xué)會(huì)了如何從細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)美，如何通過藝術(shù)家的筆觸和構(gòu)圖去感受作品所展示的情感。我學(xué)會(huì)了傾聽作品的聲音，用心去感受每一幅畫作所要傳達(dá)的思想和意義。這些在美術(shù)展中培養(yǎng)起來的觀察力和欣賞能力對(duì)我的人生觀和審美觀有著深遠(yuǎn)的影響。
最后，美術(shù)展幫助我認(rèn)識(shí)到藝術(shù)對(duì)社會(huì)的重要性。藝術(shù)是一種表達(dá)和宣泄情感的方式，也是對(duì)現(xiàn)實(shí)世界進(jìn)行反思和批判的聲音。在美術(shù)展中，我看到了許多作品關(guān)注社會(huì)問題，諸如環(huán)境污染、人類關(guān)系等。藝術(shù)家用他們的作品喚起了公眾對(duì)這些問題的關(guān)注和思考，激發(fā)了人們對(duì)社會(huì)變革的熱情。這讓我明白了藝術(shù)不僅僅是個(gè)體的創(chuàng)造和表達(dá)，也是社會(huì)發(fā)展和文化傳承的重要組成部分。
總而言之，參加美術(shù)展是一次非常有意義的體驗(yàn)。它讓我重新認(rèn)識(shí)到了藝術(shù)的力量和多樣性，也讓我思考了自己對(duì)藝術(shù)的理解和欣賞能力。通過與其他人的交流和分享，我拓寬了自己的視野，并且培養(yǎng)了對(duì)藝術(shù)的熱愛和賞析能力。美術(shù)展讓我感受到了藝術(shù)的意義，它能夠激發(fā)人們對(duì)社會(huì)問題的關(guān)注和思考，也能夠帶來非常深刻的反思和啟發(fā)。我相信，通過不斷地參加美術(shù)展和與藝術(shù)家、觀眾的交流，我會(huì)進(jìn)一步提升自己的藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力。
參加美術(shù)技能培訓(xùn)心得體會(huì)篇十
作為一個(gè)藝術(shù)愛好者，我一直對(duì)美術(shù)非常癡迷。因此，當(dāng)我有機(jī)會(huì)參加美術(shù)參觀活動(dòng)時(shí)，我毫不猶豫地選擇了參加。這次美術(shù)參加讓我受益匪淺，增加了我的藝術(shù)知識(shí)儲(chǔ)備，也讓我更深入地了解了藝術(shù)家們的創(chuàng)作思路和心路歷程。
第二段：活動(dòng)介紹。
這次美術(shù)參加活動(dòng)包括了參觀當(dāng)?shù)孛佬g(shù)館和畫展。在美術(shù)館，我們看到了各式各樣的藝術(shù)品和文物，包括油畫、素描、水彩畫、陶瓷、雕塑等等。還有專門的導(dǎo)覽員為我們介紹每件藝術(shù)品的背后故事。在畫展上，我們看到了許多優(yōu)秀的當(dāng)代藝術(shù)家的作品，有些作品扣人心弦，讓人不禁為之動(dòng)容。
第三段：心路歷程。
在參觀美術(shù)館和畫展的過程中，我深深體會(huì)到一件事情：創(chuàng)作并不是簡單的復(fù)制或模仿，而是需要藝術(shù)家們深入思考，充分表達(dá)自己的內(nèi)心情感。例如，一幅油畫背后可能蘊(yùn)含著藝術(shù)家多年的探索與實(shí)驗(yàn)，也可能是她們的心路歷程和生活觀念的轉(zhuǎn)變。這些探索和思考，為藝術(shù)家們的創(chuàng)作過程增添了深度和魅力。
第四段：藝術(shù)啟示。
通過這次美術(shù)參加活動(dòng)，我深刻領(lǐng)悟到一個(gè)道理：藝術(shù)具有無限的啟示力。藝術(shù)不僅僅只是讓我們了解美和審美，更是讓我們深入思考、感悟生命的精神之旅。藝術(shù)家們?cè)谔剿髯约红`魂的過程中，發(fā)現(xiàn)了眾多內(nèi)在的真相，從而用自己的方式創(chuàng)造出了獨(dú)特的作品。這些作品不僅僅是藝術(shù)，更是一種人類精神與思想的抒發(fā)。
第五段：結(jié)語。
通過這次美術(shù)參加活動(dòng)，我不僅僅收獲了豐富的藝術(shù)知識(shí)，還拓展了我的思維深度和廣度。我也深信，只有在熱愛藝術(shù)的路上我們才能更好的領(lǐng)悟生命的精神和美好。在未來的日子里，我也期望能夠通過更多的美術(shù)參加活動(dòng)，不斷提高自己的藝術(shù)品位和審美能力！
參加美術(shù)技能培訓(xùn)心得體會(huì)篇十一
作為一名對(duì)美術(shù)有濃厚興趣的人，我參加了一次美術(shù)展覽。這次經(jīng)歷是如此令人難忘，讓我深刻地體會(huì)到藝術(shù)的力量和美的無窮魅力，下面就是我對(duì)這次美術(shù)展的心得體會(huì)。
第二段：展覽的獨(dú)特魅力。
這次美術(shù)展覽讓我感受到了藝術(shù)的獨(dú)特魅力。從進(jìn)入展覽的第一刻起，我就被展廳里的作品所吸引。每一件作品都有著強(qiáng)烈的視覺沖擊力和令人驚艷的構(gòu)圖。繪畫作品中的細(xì)膩筆觸和鮮明的色彩讓我仿佛置身于畫作的世界中，感受到了作者對(duì)于生活和自然的獨(dú)特見解。雕塑作品則展示了藝術(shù)家們對(duì)于立體形象的創(chuàng)造力，使得展覽更加多元化和豐富。
第三段：與藝術(shù)家的交流。
在美術(shù)展覽中，我還有幸與一些藝術(shù)家進(jìn)行了交流。他們向我解釋了他們創(chuàng)作作品的靈感來源和技巧運(yùn)用。通過與藝術(shù)家的對(duì)話，我深刻理解到藝術(shù)家們追求卓越和創(chuàng)新的努力。他們對(duì)于藝術(shù)的專注和熱愛，讓我更加堅(jiān)定了追尋自己熱愛事物的心。同時(shí)，我也向他們請(qǐng)教了一些關(guān)于繪畫和雕塑的技巧，這對(duì)我的個(gè)人創(chuàng)作有所啟發(fā)。
第四段：作品對(duì)觀眾的影響。
參觀美術(shù)展覽，我發(fā)現(xiàn)藝術(shù)作品對(duì)觀眾的影響是巨大的。作品所傳達(dá)的情感和思想，引發(fā)了觀眾內(nèi)心深處的共鳴。有的作品帶給觀眾一種寧靜和平和的感覺，有的作品激起了觀眾內(nèi)心的熱情和沖動(dòng)。作品所傳遞的信息能夠觸動(dòng)人的情感和思考，改變?nèi)说挠^念和態(tài)度。我深刻體會(huì)到，藝術(shù)家并不只是追求個(gè)人的創(chuàng)作快感，更是希望通過作品與觀眾進(jìn)行情感上的對(duì)話和交流。
第五段：我的成長與啟發(fā)。
參加美術(shù)展覽讓我得到了許多成長與啟發(fā)。首先，我學(xué)會(huì)了更加細(xì)致入微地觀察和欣賞藝術(shù)作品。我學(xué)會(huì)了從作品的細(xì)節(jié)中尋找藝術(shù)家的用心和創(chuàng)作理念。其次，我深刻理解到藝術(shù)需要不斷地學(xué)習(xí)和探索。與藝術(shù)家的交流讓我認(rèn)識(shí)到了自己在藝術(shù)道路上的不足和需要進(jìn)一步發(fā)展的方向。最重要的是，參展的經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)定了追求美和創(chuàng)造美的決心，也讓我明白了藝術(shù)對(duì)于人類社會(huì)的重要性。
總結(jié)：
通過這次美術(shù)展覽的體驗(yàn)，我深刻領(lǐng)悟到了藝術(shù)的力量和魅力。藝術(shù)作品所傳遞的情感和思想具有強(qiáng)大的感染力，能夠引發(fā)觀眾的共鳴和思考。與藝術(shù)家的交流讓我受益匪淺，對(duì)于美術(shù)創(chuàng)作有了更深入的理解。我相信，美術(shù)展會(huì)繼續(xù)激發(fā)人們對(duì)美的追求，讓我們愛上藝術(shù)，也會(huì)讓藝術(shù)成為我們生活中的重要組成部分。
參加美術(shù)技能培訓(xùn)心得體會(huì)篇十二
參加美術(shù)活動(dòng)一直是我熱愛的事情。最近，我有幸參加了一次美術(shù)作品展覽，這是一個(gè)與許多優(yōu)秀藝術(shù)家交流的機(jī)會(huì)。通過這次活動(dòng)，我不僅提高了自己的藝術(shù)技巧和審美能力，還體會(huì)到了美術(shù)的獨(dú)特魅力。
第二段：觀展感受。
這次展覽是在一個(gè)藝術(shù)館舉行的，展覽的主題是“自然與人文”。當(dāng)我走進(jìn)展覽廳時(shí)，立刻被一幅壯麗的山水畫吸引住了。這幅畫描繪了一座巍峨的大山，山脈在云霧的掩映下顯得更加神秘。同時(shí)，畫面中還有細(xì)膩的樹木、奔騰的溪流和一座古老的石橋，這使得整個(gè)畫面生動(dòng)而有趣。我凝視著這幅畫，仿佛進(jìn)入了一個(gè)神秘而充滿活力的世界。在展覽中，我還看到了許多其他驚人的作品，每一幅都展示了藝術(shù)家的創(chuàng)造力和技巧。
第三段：與藝術(shù)家交流。
在展覽期間，我有幸與一些優(yōu)秀的藝術(shù)家進(jìn)行了交流。他們分享了他們的創(chuàng)作靈感、藝術(shù)技巧以及他們對(duì)藝術(shù)的熱愛之情。通過與他們的交流，我深深地感受到了藝術(shù)的獨(dú)特魅力。他們告訴我，藝術(shù)不僅僅是一種表達(dá)方式，還可以幫助我們更好地觀察和感知世界，以及發(fā)現(xiàn)我們內(nèi)在的創(chuàng)造力。這些交流讓我明白，參與美術(shù)創(chuàng)作不僅是對(duì)個(gè)人技能的提升，更是對(duì)我們內(nèi)心世界的探索。
第四段：自我提升。
通過參加美術(shù)活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)自己在藝術(shù)方面有了明顯的提升。我能夠更加準(zhǔn)確地把握畫筆的力度和角度，讓我的作品更加立體和生動(dòng)。展覽期間，我也收到了一些藝術(shù)家和觀眾的贊賞，這讓我對(duì)自己的創(chuàng)作能力更加有信心。同時(shí)，我還參加了一些美術(shù)研討會(huì)和工作坊，學(xué)習(xí)了一些新的繪畫技巧和創(chuàng)作方法。這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)我來說是非常寶貴的，我相信它們將有助于我在未來的藝術(shù)創(chuàng)作中更上一層樓。
第五段：總結(jié)。
通過參加這次美術(shù)活動(dòng)，我深入了解了藝術(shù)的世界。我認(rèn)識(shí)到藝術(shù)是一個(gè)廣闊而多樣化的領(lǐng)域，不僅僅包括繪畫，還有雕塑、攝影等等。參與其中，我們可以感受到藝術(shù)的無限魅力，同時(shí)也能夠提高自己的藝術(shù)素養(yǎng)和審美能力。參加美術(shù)活動(dòng)不僅是對(duì)藝術(shù)的一種尊重和熱愛，更是對(duì)自我的一種追求和提升。我相信，只要持之以恒地堅(jiān)持下去，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的藝術(shù)家。
這次美術(shù)活動(dòng)讓我受益匪淺，我將繼續(xù)投入到美術(shù)創(chuàng)作的世界中，不斷提高自己的技巧和審美能力。我相信藝術(shù)將成為我人生旅程中不可缺少的一部分，讓我遇見更美好的自己。
參加美術(shù)技能培訓(xùn)心得體會(huì)篇十三
第一段：介紹美術(shù)節(jié)的背景和目的（200字）。
美術(shù)節(jié)作為一個(gè)展示和推廣美術(shù)的平臺(tái)，旨在激發(fā)人們對(duì)藝術(shù)的熱愛和創(chuàng)造力。近日，我有幸參加了一場美術(shù)節(jié)，這場盛會(huì)是由我所在的學(xué)校組織的，吸引了許多藝術(shù)愛好者和參賽選手。參加這次美術(shù)節(jié)，不僅讓我感受到了美術(shù)的魅力，還為我提供了一個(gè)展示才華和交流觀點(diǎn)的機(jī)會(huì)。
第二段：描述個(gè)人參賽經(jīng)歷（200字）。
我在美術(shù)節(jié)上參加了一個(gè)繪畫比賽，題目是“美麗的大自然”。為了準(zhǔn)備這個(gè)比賽，我提前研究了大自然的各種景色和元素，并選擇了一個(gè)我最喜歡的場景——一片油菜花田，并盡力在紙上還原出這美麗的景色。在繪畫的過程中，我深入感受到自然的魔力和藝術(shù)的力量，這種創(chuàng)作的體驗(yàn)讓我感到無比愉悅。
第三段：分享他人作品的觀感（200字）。
除了自己的參賽作品，我還有機(jī)會(huì)欣賞到其他參賽選手的作品。他們的才華和創(chuàng)意令人嘆為觀止。有的作品用畫筆描繪了動(dòng)態(tài)的城市街景，有的作品則通過雕塑將人們對(duì)自然的熱愛展現(xiàn)得淋漓盡致。我深受他們作品的啟發(fā)，意識(shí)到藝術(shù)是多樣的，它可以用不同的形式和手法展現(xiàn)出來，而不僅僅是在畫布上或雕塑品上。
第四段：學(xué)到的藝術(shù)理念和技巧（200字）。
在美術(shù)節(jié)期間，我也有機(jī)會(huì)參加了一些講座和工作坊，學(xué)習(xí)了一些新的藝術(shù)理念和技巧。比如，通過色彩的運(yùn)用可以表達(dá)情感和氣氛；通過線條的運(yùn)用可以營造平衡和節(jié)奏；通過構(gòu)圖的運(yùn)用可以引導(dǎo)觀眾的注意力等等。這些新的知識(shí)和技巧為我以后的創(chuàng)作提供了更多的方向和靈感。
第五段：總結(jié)心得體會(huì)和對(duì)美術(shù)的未來展望（200字）。
參加美術(shù)節(jié)讓我對(duì)藝術(shù)有了更加深入的了解，讓我懂得了創(chuàng)作的快樂和艱辛。我明白了藝術(shù)不僅僅是一種表現(xiàn)形式，而是一種思考和表達(dá)的方式。通過參加美術(shù)節(jié)，我也結(jié)識(shí)了許多志同道合的伙伴，我們一起交流創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)，相互激勵(lì)，共同進(jìn)步。對(duì)于美術(shù)的未來，我充滿了希望和期待，我相信，通過我們的努力和奮斗，將來會(huì)有更多的人認(rèn)識(shí)和欣賞藝術(shù)，讓藝術(shù)真正融入到人們的日常生活中去。
總結(jié)：通過這次美術(shù)節(jié)的參與，我不僅對(duì)美術(shù)的魅力有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也學(xué)到了很多新的藝術(shù)知識(shí)和技巧，更重要的是結(jié)交了許多志同道合的朋友。美術(shù)節(jié)不僅是一個(gè)展示和推廣美術(shù)的平臺(tái)，更是一個(gè)讓人們展現(xiàn)才華、交流觀點(diǎn)、挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)。我相信，通過每個(gè)人的努力和奮斗，藝術(shù)會(huì)在更多的人中得到認(rèn)可和喜愛，為我們的生活帶來更多的美好。
參加美術(shù)技能培訓(xùn)心得體會(huì)篇一
xx年5月6日下午，我們園全體老師一起參加了“美術(shù)技能”的培訓(xùn)，這次的主講老師是我們園的馮推珊老師，馮老師剛剛?cè)⒓佑嘘P(guān)美術(shù)的培訓(xùn)回來，所以我們都很期待馮老師的培訓(xùn)能帶給我們新的收獲，通過本次培訓(xùn)我收獲不少，而且感觸頗深。
今年是我參加工作的第三個(gè)年頭，在班級(jí)里負(fù)責(zé)美術(shù)教育活動(dòng)也有接近兩年的時(shí)間了，但對(duì)于幼兒繪畫還是不斷摸索著，怎么樣教幼兒繪畫，怎么樣上好一節(jié)美術(shù)課，如何引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)畫畫，這些都是比較困擾自己的問題，今天聽了馮老師的講座，我邊聽邊想覺得我教的美術(shù)課很是失敗，為什么這么說呢？首先，在美術(shù)課程上我沒有給孩子想象、創(chuàng)造的空間，沒有給孩子太多的欣賞時(shí)間，直接交給孩子技能，總是以范畫來教學(xué)，孩子畫得也特別好看，但只要孩子一脫離老師，就說我不會(huì)畫了，今天馮老師也講到了這點(diǎn)為什么說不會(huì)畫呢，因?yàn)槔蠋熃塘思寄埽⒆硬桓耶嬃?。其次，我在教學(xué)方法上很是單一，沒有靈活地使用各種繪畫工具的用處，沒有去激發(fā)孩子的創(chuàng)造能力，所以孩子的畫總是千遍一律。
今天下午，馮老師給我們講了很多畫畫時(shí)候的細(xì)節(jié)，也給我們看了很多的手工作品，聽了她的介紹，再看著這些作品，特別是講座的最后環(huán)節(jié)我們的老師分小組玩得“紙漿畫”我們小組一起完成了作品，頓時(shí)讓我覺得畫畫是一件非常有趣的事情。使我對(duì)幼兒園美術(shù)教育有了新的思考。
幼兒園美術(shù)教學(xué)大致可包括繪畫、手工和欣賞。適合幼兒進(jìn)行繪畫和手工操作的類型很多，如手印畫、手指畫、蓋印畫、噴灑畫、吹畫、蠟筆畫、水粉畫、黑白線描畫、版畫等不同繪畫種類。撕貼、剪貼、折紙、泥工以及綜合材料制作等手工類型。欣賞可以作為一個(gè)活動(dòng)來開展，也可以作為某一個(gè)活動(dòng)的某個(gè)環(huán)節(jié)?；顒?dòng)中不但要欣賞作品中的美，還要激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。在實(shí)際活動(dòng)組織中，我們往往重幼兒的技能技巧的培養(yǎng)而忽視了引導(dǎo)幼兒感受美、發(fā)現(xiàn)美的天性。在以后工作中，我要在充分尊重幼兒的意愿下讓他們又跟著老師走，對(duì)幼兒進(jìn)行美術(shù)啟蒙教育。
在幼兒園經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)有幼兒的握著筆，遲遲不敢下手創(chuàng)作，呆呆的望著老師，等老師來指點(diǎn)；也有的一個(gè)活動(dòng)下來，孩子畫得都是一個(gè)樣。這和我們老師平時(shí)過多的的包辦代替、經(jīng)常給孩子一個(gè)"范本"和固定模式、過于強(qiáng)調(diào)技術(shù)的成熟和畫面的完整的要求是分不開的。"藝術(shù)無所謂對(duì)錯(cuò)"，幼兒時(shí)期是一個(gè)天真無邪、充滿幻想的時(shí)期，他們有自己的`思想、看法，我們要把趣味性、想象、創(chuàng)造、表現(xiàn)力的培養(yǎng)放在第一位，以積極的語言對(duì)幼兒的美術(shù)活動(dòng)，因勢利導(dǎo)，對(duì)幼兒作品進(jìn)行評(píng)價(jià)，通過各種美術(shù)活動(dòng)激活他們身上的靈性和想象力，培養(yǎng)他們敢于創(chuàng)造、勇于創(chuàng)新的精神。
在今后工作中，我們要?jiǎng)?chuàng)設(shè)寬松的教育氛圍，尊重幼兒的現(xiàn)狀及心智水平，從其理解能力和操作水平出發(fā)讓幼兒自主地按照自己的意愿進(jìn)行著美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)，使幼兒在保持原有經(jīng)驗(yàn)下帶動(dòng)提升各方面經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)幼兒自主成長。
通過本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，在今后工作中，我還需要不斷的學(xué)習(xí)，多體會(huì)感受所學(xué)的知識(shí)，并用于實(shí)踐中，全面提高自身的綜合素質(zhì)，為幼兒提供更好更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
參加美術(shù)技能培訓(xùn)心得體會(huì)篇二
20____年____月____日我院特邀北京著名培訓(xùn)師崔金委老師對(duì)我院中層以上干部進(jìn)行了為期2天的核心理念與技能訓(xùn)練的培訓(xùn)，在培訓(xùn)會(huì)上崔金委老師主要就人生心智模式的修煉展開論述，以前也曾進(jìn)行過類似培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，自己也曾在科室手冊(cè)首頁寫下過：學(xué)會(huì)感恩、相互稱贊、真誠溝通、創(chuàng)造感動(dòng)16個(gè)做人和觀念、心態(tài)、態(tài)度、行為、結(jié)果10個(gè)做事的大字，激勵(lì)自己和科室人員學(xué)習(xí)和思考，但悟徹不深，通過這次培訓(xùn)，不僅是一次打開心扉、本我與自我的訓(xùn)練，更是一次啟迪智慧、分析與思考什么是醫(yī)學(xué)的人文訓(xùn)練，此次培訓(xùn)對(duì)我來講，心靈受到極大的震撼，特別是在當(dāng)前醫(yī)改進(jìn)行過程中醫(yī)務(wù)人員和接受醫(yī)療服務(wù)人群之間，關(guān)于醫(yī)學(xué)與人文的思考。
說實(shí)話，做醫(yī)生多年，對(duì)醫(yī)患溝通方面曾時(shí)不時(shí)的思考過多次，也和同行、朋友，甚至患者都有過交流，鑒于當(dāng)前社會(huì)的醫(yī)療市場和環(huán)境，醫(yī)患矛盾凸顯，我和大多數(shù)人一樣感到無奈和無助。醫(yī)務(wù)人員形象在被各種渠道媒體傳播、透視和放大下，一會(huì)是救死扶傷的恩人和天使，人人贊頌;一會(huì)又是草菅人命的庸醫(yī)和魔鬼，遭人唾棄。
在課堂上崔金委老師舉例提到好多醫(yī)學(xué)界的鼻祖、泰斗和大醫(yī)，像裘法祖、華益慰等，這些只在教科書封面、視屏上看到的名字和人物，通過崔老師講解他們鮮為人知的背后故事，從而一個(gè)個(gè)變得鮮活起來，他們之所以能成為醫(yī)學(xué)界的泰斗和大醫(yī)，都是因?yàn)樗麄兺昝赖膶⑨t(yī)學(xué)和人文結(jié)合在了一起。裘法祖曾說過：德不近佛者不可為醫(yī)，術(shù)不近仙者不可為醫(yī)。可想而知，做成一名好醫(yī)生不僅僅是擁有仙一般的技能，其一必須先擁有佛一般的慈悲。
華益慰之所以能感動(dòng)患者、感動(dòng)同事、感動(dòng)中國，與他擁有佛般的慈悲之心是分不開的。醫(yī)者父母心，華益慰一生向世人詮釋了什么是醫(yī)者，他妻子張燕容是他的同學(xué)、同行，共同相處了幾十年，說到丈夫，她只是淡淡地說道：他也就是盡到了一個(gè)做醫(yī)生的職責(zé)，做一個(gè)醫(yī)生分內(nèi)的事情，只不過他做得比較認(rèn)真。
作為醫(yī)務(wù)人員，我們要敬畏生命，生命屬于每個(gè)人，且只有一次，我們更要敬畏我們被服務(wù)的人群，因?yàn)樗麄儼焉徒】低行庞谖覀?，是他們教?huì)我們?nèi)绾巫龊冕t(yī)生，所以我們應(yīng)該懷著感恩的心去感激病人，用心做好每一件事，去創(chuàng)造感動(dòng)。
美國有一位名醫(yī)，在他去世后他的的墓碑上鐫刻著這樣一段文字：有時(shí)，去治愈;常常，去幫助;總是，去安慰，這段文字說明了安慰、鼓勵(lì)性的語言在醫(yī)學(xué)服務(wù)中的重要性，是一種人性的傳遞，適當(dāng)、積極、溫馨和真誠的語言，不僅使患者感到溫暖和安全，還能調(diào)動(dòng)患者的積極因素，增強(qiáng)戰(zhàn)勝疾病的信心，同時(shí)大大的減少了醫(yī)患矛盾。
現(xiàn)代醫(yī)學(xué)鼻祖、古希臘醫(yī)學(xué)之父希波克拉底有一句名言：醫(yī)生有三件法寶：一是語言，二是藥物，三是手術(shù)刀，在醫(yī)療服務(wù)中體現(xiàn)出語言的重要性，不管是過去還是現(xiàn)在，醫(yī)務(wù)人員在醫(yī)療服務(wù)過程中，掌握語言交流和溝通是必不可少的，也正說明了醫(yī)學(xué)是一門人文學(xué)，換句話說做醫(yī)務(wù)人員失去了醫(yī)學(xué)的人文性，就丟掉了醫(yī)學(xué)的本質(zhì)屬性。
短暫的一周培訓(xùn)結(jié)束了，然而留給我們的啟發(fā)及思考卻剛剛開始。借此機(jī)會(huì)來談?wù)勎业呐嘤?xùn)心得并提出一些推薦。
培訓(xùn)第一天，7月8日早上，一群充滿朝氣活力的新員工相聚在院辦公樓13樓第一會(huì)議室，至此拉開了培訓(xùn)的序幕。從大家的自我介紹中，我們相互了解了對(duì)方，并從中看出了大家的激情、團(tuán)結(jié)以及為院發(fā)展做貢獻(xiàn)的決心;從吳院長的`講話中，我更加深刻的認(rèn)識(shí)了院發(fā)展歷程以及光輝業(yè)績，從中看出武漢院蓬勃的生命力及完美的前景，從吳院長的期望和要求中，我們明白自己身上的職責(zé)及發(fā)展的方向，這也必將激勵(lì)我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦懈优?，為院作出更大的貢獻(xiàn)。從余主任的對(duì)院發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃的演講中，我們明白了院的發(fā)展戰(zhàn)略及方向;從鐘主任的講解中，我了解到員工職業(yè)發(fā)展路徑以及福利待遇、職稱評(píng)定等與自己息息相關(guān)的事情。
培訓(xùn)第二天，無論是于主任的講解還是曹主任的講解都是從設(shè)計(jì)方面來闡述的，從中我們明白了設(shè)計(jì)工程及各專業(yè)之間協(xié)調(diào)的重要性，加深了對(duì)設(shè)計(jì)工程及設(shè)計(jì)理念的理解，更重要的是讓我們明白了質(zhì)量是一個(gè)企業(yè)生存的根本，無形中向我們敲響警鐘：在以后的設(shè)計(jì)中謹(jǐn)慎、細(xì)心、把質(zhì)量放在第一位。
培訓(xùn)第三天，全天資料為揭老師講授的項(xiàng)目管理，從中不但使我們學(xué)習(xí)到一些簡單的項(xiàng)目管理知識(shí)，也讓我們明白項(xiàng)目管理人才培養(yǎng)的迫切性和重要性。使我們明白要成為一個(gè)復(fù)合型的人才，只懂得設(shè)計(jì)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要在工作中培養(yǎng)自己項(xiàng)目管理的潛力。所以透過這樣聘請(qǐng)社會(huì)上一些知名的人士來講授好處重大。
培訓(xùn)第四天，從周總的講解中，我們更加明確了學(xué)生與職業(yè)人士的不同，明確了如何從“學(xué)生時(shí)代”盡快走上工作崗位，適應(yīng)工作崗位，最重要的是他提出樹立目標(biāo)的重要性，有了目標(biāo)才有了努力的方向，工作的激情，這些都將牢記于心。另外張主任的講解使我們明白了院信息化發(fā)展的過程和方向，這些都使我們更快地適應(yīng)院工作環(huán)境。
培訓(xùn)第五天，從財(cái)務(wù)部的王主任的講解中，我們了解了財(cái)務(wù)管理的基本知識(shí)及如何報(bào)銷差旅費(fèi)等問題;從中建三局有關(guān)人員關(guān)于消防安全的講解中，我們明白如何在突發(fā)性災(zāi)難中的自救與救別人，這些講解都很重要且必要。更值得一提的是優(yōu)秀員工劉紅英工程師與大家的交流及所提的推薦，讓我們明白了想成為一名優(yōu)秀的員工務(wù)必努力工作，態(tài)度踏實(shí)，樹立一個(gè)目標(biāo)，堅(jiān)持不懈為之奮斗?？傊?，此次培訓(xùn)必要且好處重大。
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參加美術(shù)技能培訓(xùn)心得體會(huì)篇三
xxxx年5月6日下午，我們園組織全體老師一起參加了“美術(shù)技能”的培訓(xùn)，這次的主講老師是我們園的馮老師，馮老師剛剛?cè)⒓佑嘘P(guān)美術(shù)的培訓(xùn)回來，通過聆聽馮老師的'《幼兒園美術(shù)技能培訓(xùn)》提升幼兒繪畫作畫的有效策略、以及美術(shù)活動(dòng)的展示，使我對(duì)幼兒園美術(shù)教育有了新的思考，而且感觸頗深。
馮老師向我們講述了幼兒園美術(shù)教學(xué)大致可包括繪畫、手工和欣賞。適合幼兒進(jìn)行繪畫和手工操作的類型很多，如手印畫、手指畫、蓋印畫、噴灑畫、吹畫、蠟筆畫、蠟刻畫、水粉畫、蠟筆水粉畫、水墨畫、黑白線描畫、版畫等不同繪畫種類。撕貼、剪貼、折紙、泥工以及綜合材料制作等手工類型。
馮老師還教我們畫簡筆畫的技巧，在圓的基礎(chǔ)上加以想象創(chuàng)造，抓住動(dòng)物的特征，從不同的方面去添加圖形，動(dòng)物的形式就不會(huì)單一。這樣我們?cè)诮逃虒W(xué)過程中我們的簡筆畫形式就更加豐富了。
緊接著馮老師把還給我們展示了她手工創(chuàng)作，教我們?cè)鯓影褟U物變成寶，如何把簡單的墻飾變得立體，還有顏色的搭配，圖形的折疊方法等。最后一個(gè)環(huán)節(jié)是紙漿畫創(chuàng)作，通過一邊玩，一邊學(xué)，我們也掌握了紙漿畫的創(chuàng)作方法。學(xué)以致用，以后在美工區(qū)中，也可以和孩子一起玩。
通過本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，在今后工作中，我還需要不斷的學(xué)習(xí)，多體會(huì)感受所學(xué)的知識(shí)，并用于實(shí)踐中，全面提高自身的綜合素質(zhì)，為幼兒提供更好更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，也真心感謝馮老師的這節(jié)美術(shù)技能培訓(xùn)，通過這次培訓(xùn)，豐富了我們的創(chuàng)作方式。
參加美術(shù)技能培訓(xùn)心得體會(huì)篇四
這次薄弱學(xué)科美術(shù)培訓(xùn)主要是對(duì)新課標(biāo)的解讀，通過這次學(xué)習(xí)，使我對(duì)《小學(xué)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》有了更深刻的理解和體會(huì)，現(xiàn)在我把這次學(xué)習(xí)的一些體會(huì)和感受總結(jié)如下：
1.7月16日聽了陳妤老師對(duì)新課標(biāo)的解讀，首先強(qiáng)調(diào)要做一位有心的美術(shù)老師，怎樣做到有心呢？就是作為一名美術(shù)教師要有思考，有思路，有見解還要貴在堅(jiān)持。
2.新課程標(biāo)準(zhǔn)，注重面向全體學(xué)生，特別注重導(dǎo)向性和選擇性，使每個(gè)學(xué)生都能夠積極參與到美術(shù)學(xué)習(xí)中，并使每個(gè)學(xué)生在各自的基礎(chǔ)上獲得不同程度的發(fā)展，陶冶情感，提高學(xué)生的審美能力，促進(jìn)學(xué)生感知覺和形象思維能力的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性形成和全面發(fā)展。
3.新課程標(biāo)準(zhǔn)與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)相聯(lián)系，美化生活和精神需要，從而調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。
4.新課程標(biāo)準(zhǔn)為學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松、多樣、活潑的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)習(xí)方式多樣化，豐富化，從而讓學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣積極性，增強(qiáng)趣味感。注重使每個(gè)學(xué)生都能發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性特長。增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣。
《小學(xué)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》擺脫了單純傳授技能的教學(xué)模式，打破了傳統(tǒng)美術(shù)教學(xué)的知識(shí)框架，體現(xiàn)素質(zhì)教育的重要性，注重生活與藝術(shù)聯(lián)系，鼓勵(lì)學(xué)生自由表現(xiàn)，大膽創(chuàng)作，讓學(xué)生充分參與到美術(shù)活動(dòng)中來。然而我在目前美術(shù)教學(xué)中，卻普遍存在著以下幾個(gè)問題：（1）學(xué)生的觀察力不強(qiáng)，想象力被傳統(tǒng)教學(xué)的條框束縛，缺乏創(chuàng)作素材。（2）大部分學(xué)生缺乏創(chuàng)新意識(shí)，沒有個(gè)性。（3）教師學(xué)生受條件的影響，課堂上采用單一的教學(xué)形式，如手工課上制作單一，而是教師指定。還是不齊全。學(xué)生感覺自主選擇的'空間小，是一種被動(dòng)的知識(shí)接受，從而產(chǎn)生枯燥感，也會(huì)影響他們的學(xué)習(xí)熱情。
要在課堂教學(xué)上解決上述問題，我認(rèn)為教師本身除了不斷提高美術(shù)素質(zhì)以外，最重要的是要改進(jìn)教學(xué)方法，通過引導(dǎo)觀察、鼓勵(lì)創(chuàng)造、傾聽交流、自主學(xué)習(xí)等一系列行之有效的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生豐富的想象力與創(chuàng)造力，使他們?cè)诜e極愉快的美術(shù)課堂上去欣賞、體驗(yàn)、創(chuàng)造美，感受繪畫創(chuàng)作的成功和快樂，從而提高他們的藝術(shù)能力和美術(shù)素質(zhì)。
以上是我對(duì)新課標(biāo)的一些認(rèn)識(shí)和理解，我將在教學(xué)工作中依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)努力工作，爭取把美術(shù)教學(xué)做的更好。
參加美術(shù)技能培訓(xùn)心得體會(huì)篇五
七，八月，嬌陽似火，衡陽空軍氣象團(tuán)里卻更有一片熱火朝天的景像，一群年齡不等的人們不時(shí)的揮灑汗水，隨著高吭有力的口號(hào)聲做著協(xié)調(diào)軍事化動(dòng)作。這不是空軍戰(zhàn)士在操練動(dòng)作，而是有著“湘電鐵軍”光榮稱號(hào)的網(wǎng)建人在進(jìn)行技能培訓(xùn)工作。我有幸被分公司領(lǐng)導(dǎo)選上并擔(dān)認(rèn)導(dǎo)線壓接組現(xiàn)場負(fù)責(zé)人參加了技能培訓(xùn)。近一個(gè)半月的集中封閉式準(zhǔn)軍事化培訓(xùn)，更加深切理解與感受到組織這次培訓(xùn)的好處與重要性，感悟也頗深。
一、就自身而言，這次培訓(xùn)提高了自身的素質(zhì)與專業(yè)的水平。就本人的自身狀況來說，我從事送電工作近十年，可是由于某些因素一直沒有系統(tǒng)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)過?？傄詾閷?shí)踐經(jīng)驗(yàn)足以應(yīng)付工作，對(duì)省公司現(xiàn)行的準(zhǔn)軍事化管理和兩個(gè)“固化”概念認(rèn)識(shí)不夠深刻，通過這次培訓(xùn)，才發(fā)現(xiàn)自己原本是一個(gè)蹩腳的演員，與省公司，公司的對(duì)員工要求相差太遠(yuǎn)，也讓我也深切感受到?jīng)]有這次結(jié)合省公司，公司要求的技能實(shí)訓(xùn)，工作就很難達(dá)到一個(gè)高度。
二、通過這一個(gè)多月的培訓(xùn)，也讓我明白一個(gè)團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)一起的力量，也從同事們身上學(xué)到更多寶貴的精神，xx等這些讓我感動(dòng)的姓名，正因?yàn)樗麄兊牟环艞?，不拋棄，先進(jìn)帶后進(jìn)，后進(jìn)趕先進(jìn)、不服輸，吃苦耐勞的精神，也讓我們這個(gè)團(tuán)體在省公司組織的技能比武中獲得第一名的好成績。我感謝他們，也感謝在背后支持培訓(xùn)工作的后勤組，技術(shù)指導(dǎo)組，安質(zhì)環(huán)組等領(lǐng)導(dǎo)默默無私的幫助。另一個(gè)重要而有意義的就是把自己實(shí)踐培訓(xùn)工作存在的問題和經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)到技術(shù)組通過他們的反復(fù)排查和總結(jié)利用，得出一套符合省公司要求的實(shí)訓(xùn)大綱，為我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦杏辛俗约鹤鍪碌臉?biāo)準(zhǔn)，互惠互動(dòng)，既讓自己接受新的工作行為意識(shí)，又鍛煉大家的團(tuán)隊(duì)行為和精神。
最后，我想通過這次的培訓(xùn)，不僅僅是學(xué)到了更加專業(yè)的技能知識(shí)，更重要地學(xué)習(xí)到了領(lǐng)導(dǎo)們的領(lǐng)導(dǎo)行為和同事們頑強(qiáng)拼搏，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。這將終身受益，只有不斷地學(xué)習(xí)與總結(jié)才能不斷地進(jìn)步。我想有了這次培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)與收獲可以更好地提高以后的工作。
這些是我在這次技能培訓(xùn)中一些體會(huì)與感悟。在這里我還要感謝組織和參與這次技能培訓(xùn)公司，分公司領(lǐng)導(dǎo)及送電二分公司的兄弟們。沒有領(lǐng)導(dǎo)的高瞻遠(yuǎn)矚與關(guān)愛也就沒有這次的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。我們這些員工也就不可能創(chuàng)新與進(jìn)步。通過這次的學(xué)習(xí)我想我會(huì)更好地投入到工作中，學(xué)以致用。
參加美術(shù)技能培訓(xùn)心得體會(huì)篇六
在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，10月25日我有幸聆聽了天津市胸科醫(yī)院盧文秋院長的精彩講課，聽到盧院長在管理自己、管理他人、管理組織、領(lǐng)導(dǎo)力等方面深入淺出地講解。一天的授課不僅讓我開拓了視野，增長了知識(shí)，更讓我經(jīng)歷了一場深刻的管理理念的洗禮。聽了盧院長的課，感覺自己受益匪淺，下面就談?wù)勛约耗w淺的認(rèn)識(shí)：
作為一名中層干部，首先是管理自己。曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”我們?cè)谄綍r(shí)的工作中，也要經(jīng)常自省，想想在一天的工作中自己還有哪些方面做得不夠好，以后該如何改進(jìn)。同時(shí)，要注重學(xué)習(xí)，“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂乎”，要學(xué)習(xí)新理論、新技術(shù)，在合適的時(shí)機(jī)應(yīng)用于臨床，并在實(shí)踐中檢驗(yàn)成效。管理自己還要有夢想和計(jì)劃，計(jì)劃是地圖，夢想就是指南針。
要學(xué)會(huì)管理他人，最高的智慧產(chǎn)生于人民群眾。人才是一個(gè)醫(yī)院和科室的核心力量，只有每個(gè)員工充分發(fā)揮自己的智慧和經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的業(yè)績，才能為醫(yī)院創(chuàng)造利潤和提高競爭力。作為中層領(lǐng)導(dǎo)者，必須把人才放在一個(gè)重要的位置上，否則，員工就會(huì)感到不被重視，就有可能消極怠工，對(duì)醫(yī)院產(chǎn)生不好的影響。
管理組織，要注重培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。美國通用電器董事長杰克韋爾奇在1999年時(shí)，專門就過去那種監(jiān)督、壓制、強(qiáng)權(quán)的管理模式與現(xiàn)在的以人為本，采用激勵(lì)員工充分發(fā)揮員工潛能的管理模式進(jìn)行了一個(gè)深刻的調(diào)研，發(fā)現(xiàn)以人為本的管理模式的工作效率較過去提高了近2倍。因此，作為中層管理者必須靈活學(xué)會(huì)運(yùn)用稱贊技術(shù)，在工作中多稱贊自己的職工，多關(guān)心職工的生活，使他們對(duì)工作產(chǎn)生足夠的興趣和責(zé)任感，充分發(fā)揮自己的潛能。大家朝著相同的目標(biāo)，共同努力！
要修煉領(lǐng)導(dǎo)力，領(lǐng)導(dǎo)力就是影響力。作為中層管理者，首先要加強(qiáng)道德品質(zhì)修養(yǎng)，做到言行一致，誠實(shí)守信，嚴(yán)于律己，寬以待人，處理問題要公平公正。要學(xué)會(huì)做一個(gè)老師、教練，而不是一個(gè)裁判，在工作中要對(duì)下屬進(jìn)行指導(dǎo)、示范，而不是專門挑下屬的錯(cuò)誤。要掌握溝通技巧，溝通的“八字要訣”是贊美、認(rèn)同、耐心、策略。要經(jīng)常反思自己，并認(rèn)識(shí)自己，從而成為自己。
培訓(xùn)時(shí)間雖然只有一天，但豐富的講課內(nèi)容已讓感受頗多，在今后的工作中，我將不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐，努力成為一名成功的科室管理者，期待以后還有這種學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，多媒體教學(xué)成為活躍課堂、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的一種主要手段，因而，對(duì)于我們教師而言，計(jì)算機(jī)的操作是我們必須掌握一門技術(shù)。能入到咱們長子的教育隊(duì)伍中，并能參加這次計(jì)算機(jī)培訓(xùn)，我感到很榮幸，故而倍加珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
雖然這次培訓(xùn)的時(shí)間很短，但每一位老師都很有耐心，對(duì)于我們提出的各種問題，總是一遍遍地講解，這讓我很受感動(dòng)。在與同行的相互學(xué)習(xí)、交流中，我收獲頗豐。我不僅明白了信息技術(shù)在教育中的應(yīng)用，要求教師必須提高職業(yè)的專業(yè)性。而且清楚地認(rèn)識(shí)到隨著以計(jì)算機(jī)為核心的信息技術(shù)在教育中的廣泛應(yīng)用，教師不是像以前那樣，單憑一張嘴、一支粉筆、一塊黑板即可進(jìn)行教學(xué)，而是綜合應(yīng)用多種媒體技術(shù)，利用多媒體和微機(jī)網(wǎng)絡(luò)，開展教學(xué)。所以這種教學(xué)必然要打破傳統(tǒng)的傳授式的教學(xué)模式，而構(gòu)建出適應(yīng)信息社會(huì)的新型教學(xué)模式來。我深深的體會(huì)到了信息技術(shù)與各學(xué)科的密切聯(lián)系，信息技術(shù)今后將成為教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的重要工具，在新課程改革的形勢下，未來教育應(yīng)溶入先進(jìn)的教學(xué)理念與最新的信息技術(shù)，致力于信息技術(shù)在課堂上的有效應(yīng)用，提高課堂教學(xué)效果，沖擊著傳統(tǒng)教學(xué)模式。
在高科技飛速發(fā)展的今天，教師不能只停在原有知識(shí)的認(rèn)識(shí)上，要不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自己，不斷充實(shí)自己。
現(xiàn)在的.學(xué)生更是聰明，他們不僅能在學(xué)校里學(xué)習(xí)知識(shí)，還能通過電視、網(wǎng)絡(luò)等多種途徑學(xué)到更多的知識(shí)。因而，教師必須有一種超前意識(shí)。
當(dāng)今社會(huì)，一名優(yōu)秀的教師應(yīng)具有現(xiàn)代化的教育思想、教學(xué)觀念，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)方法和教學(xué)手段，熟練運(yùn)用信息工具（網(wǎng)絡(luò)、電腦）對(duì)信息資源進(jìn)行有效的收集、組織、運(yùn)用；通過網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人進(jìn)行交流，在潛移默化的教育環(huán)境中培養(yǎng)學(xué)生的信息意識(shí)。這些素質(zhì)的養(yǎng)成就要求教師不斷地學(xué)習(xí)，才能滿足現(xiàn)代化教學(xué)的需要；信息素養(yǎng)成了終生學(xué)習(xí)的必備素質(zhì)之一，如果教師沒有良好的信息素養(yǎng)，就不能成為一名滿足現(xiàn)代教學(xué)需要的高素質(zhì)的教師。
在教育系統(tǒng)中，教育信息是最活躍的因素。教師可以通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)新知識(shí)，可以與同行交流經(jīng)驗(yàn)，可以與學(xué)生進(jìn)行溝通，可以……因此，教育系統(tǒng)本身要求教師具備一定的信息素養(yǎng)。
這次培訓(xùn)的時(shí)間雖然短些，但我通過學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)到計(jì)算機(jī)的重要性，我會(huì)在今后的工作中，充分利用學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行教育教學(xué)，還要不斷學(xué)習(xí)新的信息技術(shù)。
參加美術(shù)技能培訓(xùn)心得體會(huì)篇七
美術(shù)是一項(xiàng)非常具有藝術(shù)性的文化活動(dòng)。它以表現(xiàn)和表達(dá)情感、思想和意念為主要特征，屬于藝術(shù)的一種。參加美術(shù)可以讓人獲得很多好處，本文將結(jié)合我自己的經(jīng)驗(yàn)談及自己對(duì)于美術(shù)的心得體會(huì)。
第二段：如何從中獲益。
很多人可能會(huì)把美術(shù)僅僅視為一種愛好，但它實(shí)際上是一項(xiàng)非常有益的活動(dòng)。在學(xué)習(xí)繪畫的過程中，我們需要不斷地觀察、思考，提高自己對(duì)美和藝術(shù)的領(lǐng)悟能力。同時(shí)，參加美術(shù)還可以幫助我們培養(yǎng)專注力和觀察能力，增強(qiáng)自己的審美能力和創(chuàng)造力，讓我們更加有機(jī)會(huì)接觸社會(huì)，在這個(gè)過程中增強(qiáng)自己的組織、交際、溝通能力。
第三段：美術(shù)對(duì)我自己的影響。
我在青少年時(shí)期開始參加美術(shù)，不僅僅是因?yàn)橄矏郏饕菫榱颂岣咦约旱膶徝滥芰?，增?qiáng)自己的藝術(shù)層次。經(jīng)過多年的學(xué)習(xí)和努力，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)于藝術(shù)和美的理解越來越深刻，在生活的細(xì)節(jié)中也能夠更加敏銳地察覺美和藝術(shù)。同時(shí)，美術(shù)也幫助我保持一顆平和的心態(tài)，讓我能夠更好地面對(duì)生活的不同困難和挑戰(zhàn)。
第四段：美術(shù)如何幫助自己開闊眼界。
參加美術(shù)不僅能夠讓我們從中獲得自我提高和美感鍛煉，同時(shí)也可以通過參加不同類型的美術(shù)活動(dòng)，開拓自己的視野世界，認(rèn)識(shí)更多的人和文化。參加美術(shù)大賽、藝術(shù)展覽、美術(shù)講座等等活動(dòng)都可以讓我們與眾不同的人有交流和溝通的機(jī)會(huì)，更好地了解世界上不同的文化和美學(xué)觀念。同時(shí)，也可以從中汲取營養(yǎng)和靈感，通過學(xué)習(xí)不同的風(fēng)格和技巧，讓自己不斷地變得更加優(yōu)秀和出色。
第五段：結(jié)尾。
總的來說，美術(shù)是一項(xiàng)非常具有藝術(shù)性和實(shí)用性的活動(dòng)，參加美術(shù)為我們提供了很多有益的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。我們可以從中獲得自我提高和成長，也可以從中認(rèn)識(shí)和了解更多的人和文化。通過不斷的學(xué)習(xí)和付出，讓我們變得更加優(yōu)秀和美好，也讓這個(gè)世界變得更加美麗和和諧。
參加美術(shù)技能培訓(xùn)心得體會(huì)篇八
第一段：介紹參加美術(shù)展的背景和意義（大約200字）。
在我心目中，美術(shù)是一門富有魅力和詩意的藝術(shù)形式。而參加美術(shù)展，則是展示自己創(chuàng)作的機(jī)會(huì)，也是與他人分享藝術(shù)之美的平臺(tái)。最近，我有幸參加了一場當(dāng)?shù)厮囆g(shù)協(xié)會(huì)主辦的美術(shù)展，這對(duì)我來說是一次極其有意義的經(jīng)歷。這次展覽的主題是“自然與人類”，旨在探討自然和人類之間的關(guān)系。我將在下文中分享我參加美術(shù)展的心得體會(huì)。
第二段：談?wù)撐业淖髌泛蛣?chuàng)作過程（大約300字）。
在這次美術(shù)展中，我選擇了一幅描繪森林與城市交匯處的油畫作品。我在這幅畫中嘗試表達(dá)了自然界與人類生活之間的矛盾與和諧。創(chuàng)作過程中，我特別留意了細(xì)節(jié)的表現(xiàn)力，力求將兩者的特點(diǎn)盡可能地傳達(dá)出來。為此，我進(jìn)行了大量細(xì)致觀察，并賦予了畫面不同的層次感和氛圍。我將畫中自然的元素打造成了一個(gè)完整的景象，而城市的元素則以線條和色彩對(duì)比的方式加以突出。通過這種方式，我試圖讓觀者在欣賞作品時(shí)反思自己與自然之間的關(guān)系，以及城市化對(duì)自然的影響。整個(gè)創(chuàng)作過程讓我更加熱愛自然，也提醒我保護(hù)環(huán)境的重要性。
第三段：與觀眾的互動(dòng)與反饋（大約300字）。
參加美術(shù)展的一大亮點(diǎn)是與觀眾進(jìn)行互動(dòng)交流。在展覽期間，我與很多對(duì)藝術(shù)感興趣的人進(jìn)行了熱烈的討論。有的觀眾贊賞我作品中的細(xì)節(jié)表現(xiàn)，認(rèn)為那些小小的描繪極富觀賞價(jià)值。還有一些觀眾對(duì)我關(guān)注自然和人類關(guān)系的主題表達(dá)了認(rèn)同，并與我分享了他們對(duì)于這方面的思考。這些互動(dòng)讓我更加堅(jiān)定了自己的創(chuàng)作方向，并更加深入了解了觀眾的心聲。
第四段：觀看他人作品的收獲（大約200字）。
在美術(shù)展中，我不僅展示了自己的作品，還有幸欣賞了其他藝術(shù)家的杰作。他們的創(chuàng)作風(fēng)格各異，表現(xiàn)了對(duì)自然和人類的不同理解。有的作品充滿了對(duì)自然和人類的贊美之情，而另一些則著重揭示了環(huán)境問題與人類生活方式的沖突。這些作品讓我深思自己的藝術(shù)追求和表達(dá)方式，以及通過藝術(shù)傳遞社會(huì)關(guān)切的重要性。觀賞他人作品是一次心靈的洗禮，讓我感受到了藝術(shù)的無限魅力。
第五段：結(jié)語（大約200字）。
參加美術(shù)展是一次難得的機(jī)會(huì)，讓我不僅能展示自己的創(chuàng)作成果，也能與他人分享和交流。通過這次經(jīng)歷，我深刻感受到了藝術(shù)的力量和帶來的共鳴。美術(shù)展不僅是一個(gè)展示自己才華的舞臺(tái)，更是一次全面發(fā)展自我的機(jī)會(huì)。通過與觀眾互動(dòng)和觀賞他人作品，我不斷汲取藝術(shù)的靈感，也加深了對(duì)自然與人類關(guān)系的思考。美術(shù)展不僅是藝術(shù)家的舞臺(tái)，也是觀眾與藝術(shù)之間的橋梁，讓我們?cè)诠餐膶徝荔w驗(yàn)中感受到生命的魅力。我相信，通過參與更多的美術(shù)展，我將繼續(xù)成長并開拓更廣闊的藝術(shù)領(lǐng)域。
參加美術(shù)技能培訓(xùn)心得體會(huì)篇九
美術(shù)展是藝術(shù)家將他們的創(chuàng)作作品與公眾分享的平臺(tái)。日前，我有幸參加了一次美術(shù)展，讓我對(duì)藝術(shù)有更深的理解，并且收益良多。以下是我對(duì)于此次美術(shù)展的心得體會(huì)。
首先，我在美術(shù)展中感受到了藝術(shù)的力量和表達(dá)方式的多樣性。美術(shù)展匯聚了各種類型的藝術(shù)作品，包括繪畫、雕塑、攝影等。每一件作品都有其獨(dú)特的風(fēng)格和表達(dá)方式，藝術(shù)家們通過不同的媒介展現(xiàn)自己的靈感和創(chuàng)造力。有的作品通過細(xì)膩的線條和色彩來表達(dá)情感，有的則以抽象的形式展現(xiàn)了作者的內(nèi)心世界。這種多樣性使我感到藝術(shù)的無限可能性，讓我重新思考了作為一個(gè)觀眾如何去欣賞和理解藝術(shù)作品。
其次，美術(shù)展中的每一幅作品都深深地觸動(dòng)了我的內(nèi)心。在參觀美術(shù)展的過程中，我與作品產(chǎn)生了一種奇妙的聯(lián)系。有的作品讓我感受到了作者對(duì)自然的獨(dú)特視角，有的作品喚起了我對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)問題的思考。例如，有一幅繪畫展現(xiàn)了現(xiàn)代城市居民的焦慮和壓力，通過抽象的畫面和細(xì)膩的色彩傳達(dá)出作者對(duì)現(xiàn)代生活的思考。這些作品鼓舞了我去探索自己內(nèi)心深處的情感和思想，也啟發(fā)了我對(duì)世界的更加深刻的理解。
再次，美術(shù)展讓我與其他對(duì)藝術(shù)感興趣的人交流和分享。在美術(shù)展的現(xiàn)場，我結(jié)識(shí)了很多熱愛藝術(shù)的人，我們互相交流了對(duì)作品的理解和感受。通過與他們的交流，我不僅獲取了不同的視角，也拓寬了自己對(duì)藝術(shù)的認(rèn)識(shí)。我們對(duì)同一幅作品可能有不同的理解，但正是這種多元性讓我們更加開放和包容。我還跟一位藝術(shù)家談了很久，他分享了自己的創(chuàng)作靈感和技巧，這對(duì)我來說是一種非常寶貴的經(jīng)驗(yàn)，并且激發(fā)了我繼續(xù)探索藝術(shù)的熱情。
此外，美術(shù)展還為我提供了一個(gè)欣賞優(yōu)秀藝術(shù)作品的機(jī)會(huì)。參觀美術(shù)展給我?guī)淼牟粌H僅是藝術(shù)的震撼，還有一種欣賞美的能力。在展覽中，我學(xué)會(huì)了如何從細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)美，如何通過藝術(shù)家的筆觸和構(gòu)圖去感受作品所展示的情感。我學(xué)會(huì)了傾聽作品的聲音，用心去感受每一幅畫作所要傳達(dá)的思想和意義。這些在美術(shù)展中培養(yǎng)起來的觀察力和欣賞能力對(duì)我的人生觀和審美觀有著深遠(yuǎn)的影響。
最后，美術(shù)展幫助我認(rèn)識(shí)到藝術(shù)對(duì)社會(huì)的重要性。藝術(shù)是一種表達(dá)和宣泄情感的方式，也是對(duì)現(xiàn)實(shí)世界進(jìn)行反思和批判的聲音。在美術(shù)展中，我看到了許多作品關(guān)注社會(huì)問題，諸如環(huán)境污染、人類關(guān)系等。藝術(shù)家用他們的作品喚起了公眾對(duì)這些問題的關(guān)注和思考，激發(fā)了人們對(duì)社會(huì)變革的熱情。這讓我明白了藝術(shù)不僅僅是個(gè)體的創(chuàng)造和表達(dá)，也是社會(huì)發(fā)展和文化傳承的重要組成部分。
總而言之，參加美術(shù)展是一次非常有意義的體驗(yàn)。它讓我重新認(rèn)識(shí)到了藝術(shù)的力量和多樣性，也讓我思考了自己對(duì)藝術(shù)的理解和欣賞能力。通過與其他人的交流和分享，我拓寬了自己的視野，并且培養(yǎng)了對(duì)藝術(shù)的熱愛和賞析能力。美術(shù)展讓我感受到了藝術(shù)的意義，它能夠激發(fā)人們對(duì)社會(huì)問題的關(guān)注和思考，也能夠帶來非常深刻的反思和啟發(fā)。我相信，通過不斷地參加美術(shù)展和與藝術(shù)家、觀眾的交流，我會(huì)進(jìn)一步提升自己的藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力。
參加美術(shù)技能培訓(xùn)心得體會(huì)篇十
作為一個(gè)藝術(shù)愛好者，我一直對(duì)美術(shù)非常癡迷。因此，當(dāng)我有機(jī)會(huì)參加美術(shù)參觀活動(dòng)時(shí)，我毫不猶豫地選擇了參加。這次美術(shù)參加讓我受益匪淺，增加了我的藝術(shù)知識(shí)儲(chǔ)備，也讓我更深入地了解了藝術(shù)家們的創(chuàng)作思路和心路歷程。
第二段：活動(dòng)介紹。
這次美術(shù)參加活動(dòng)包括了參觀當(dāng)?shù)孛佬g(shù)館和畫展。在美術(shù)館，我們看到了各式各樣的藝術(shù)品和文物，包括油畫、素描、水彩畫、陶瓷、雕塑等等。還有專門的導(dǎo)覽員為我們介紹每件藝術(shù)品的背后故事。在畫展上，我們看到了許多優(yōu)秀的當(dāng)代藝術(shù)家的作品，有些作品扣人心弦，讓人不禁為之動(dòng)容。
第三段：心路歷程。
在參觀美術(shù)館和畫展的過程中，我深深體會(huì)到一件事情：創(chuàng)作并不是簡單的復(fù)制或模仿，而是需要藝術(shù)家們深入思考，充分表達(dá)自己的內(nèi)心情感。例如，一幅油畫背后可能蘊(yùn)含著藝術(shù)家多年的探索與實(shí)驗(yàn)，也可能是她們的心路歷程和生活觀念的轉(zhuǎn)變。這些探索和思考，為藝術(shù)家們的創(chuàng)作過程增添了深度和魅力。
第四段：藝術(shù)啟示。
通過這次美術(shù)參加活動(dòng)，我深刻領(lǐng)悟到一個(gè)道理：藝術(shù)具有無限的啟示力。藝術(shù)不僅僅只是讓我們了解美和審美，更是讓我們深入思考、感悟生命的精神之旅。藝術(shù)家們?cè)谔剿髯约红`魂的過程中，發(fā)現(xiàn)了眾多內(nèi)在的真相，從而用自己的方式創(chuàng)造出了獨(dú)特的作品。這些作品不僅僅是藝術(shù)，更是一種人類精神與思想的抒發(fā)。
第五段：結(jié)語。
通過這次美術(shù)參加活動(dòng)，我不僅僅收獲了豐富的藝術(shù)知識(shí)，還拓展了我的思維深度和廣度。我也深信，只有在熱愛藝術(shù)的路上我們才能更好的領(lǐng)悟生命的精神和美好。在未來的日子里，我也期望能夠通過更多的美術(shù)參加活動(dòng)，不斷提高自己的藝術(shù)品位和審美能力！
參加美術(shù)技能培訓(xùn)心得體會(huì)篇十一
作為一名對(duì)美術(shù)有濃厚興趣的人，我參加了一次美術(shù)展覽。這次經(jīng)歷是如此令人難忘，讓我深刻地體會(huì)到藝術(shù)的力量和美的無窮魅力，下面就是我對(duì)這次美術(shù)展的心得體會(huì)。
第二段：展覽的獨(dú)特魅力。
這次美術(shù)展覽讓我感受到了藝術(shù)的獨(dú)特魅力。從進(jìn)入展覽的第一刻起，我就被展廳里的作品所吸引。每一件作品都有著強(qiáng)烈的視覺沖擊力和令人驚艷的構(gòu)圖。繪畫作品中的細(xì)膩筆觸和鮮明的色彩讓我仿佛置身于畫作的世界中，感受到了作者對(duì)于生活和自然的獨(dú)特見解。雕塑作品則展示了藝術(shù)家們對(duì)于立體形象的創(chuàng)造力，使得展覽更加多元化和豐富。
第三段：與藝術(shù)家的交流。
在美術(shù)展覽中，我還有幸與一些藝術(shù)家進(jìn)行了交流。他們向我解釋了他們創(chuàng)作作品的靈感來源和技巧運(yùn)用。通過與藝術(shù)家的對(duì)話，我深刻理解到藝術(shù)家們追求卓越和創(chuàng)新的努力。他們對(duì)于藝術(shù)的專注和熱愛，讓我更加堅(jiān)定了追尋自己熱愛事物的心。同時(shí)，我也向他們請(qǐng)教了一些關(guān)于繪畫和雕塑的技巧，這對(duì)我的個(gè)人創(chuàng)作有所啟發(fā)。
第四段：作品對(duì)觀眾的影響。
參觀美術(shù)展覽，我發(fā)現(xiàn)藝術(shù)作品對(duì)觀眾的影響是巨大的。作品所傳達(dá)的情感和思想，引發(fā)了觀眾內(nèi)心深處的共鳴。有的作品帶給觀眾一種寧靜和平和的感覺，有的作品激起了觀眾內(nèi)心的熱情和沖動(dòng)。作品所傳遞的信息能夠觸動(dòng)人的情感和思考，改變?nèi)说挠^念和態(tài)度。我深刻體會(huì)到，藝術(shù)家并不只是追求個(gè)人的創(chuàng)作快感，更是希望通過作品與觀眾進(jìn)行情感上的對(duì)話和交流。
第五段：我的成長與啟發(fā)。
參加美術(shù)展覽讓我得到了許多成長與啟發(fā)。首先，我學(xué)會(huì)了更加細(xì)致入微地觀察和欣賞藝術(shù)作品。我學(xué)會(huì)了從作品的細(xì)節(jié)中尋找藝術(shù)家的用心和創(chuàng)作理念。其次，我深刻理解到藝術(shù)需要不斷地學(xué)習(xí)和探索。與藝術(shù)家的交流讓我認(rèn)識(shí)到了自己在藝術(shù)道路上的不足和需要進(jìn)一步發(fā)展的方向。最重要的是，參展的經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)定了追求美和創(chuàng)造美的決心，也讓我明白了藝術(shù)對(duì)于人類社會(huì)的重要性。
總結(jié)：
通過這次美術(shù)展覽的體驗(yàn)，我深刻領(lǐng)悟到了藝術(shù)的力量和魅力。藝術(shù)作品所傳遞的情感和思想具有強(qiáng)大的感染力，能夠引發(fā)觀眾的共鳴和思考。與藝術(shù)家的交流讓我受益匪淺，對(duì)于美術(shù)創(chuàng)作有了更深入的理解。我相信，美術(shù)展會(huì)繼續(xù)激發(fā)人們對(duì)美的追求，讓我們愛上藝術(shù)，也會(huì)讓藝術(shù)成為我們生活中的重要組成部分。
參加美術(shù)技能培訓(xùn)心得體會(huì)篇十二
參加美術(shù)活動(dòng)一直是我熱愛的事情。最近，我有幸參加了一次美術(shù)作品展覽，這是一個(gè)與許多優(yōu)秀藝術(shù)家交流的機(jī)會(huì)。通過這次活動(dòng)，我不僅提高了自己的藝術(shù)技巧和審美能力，還體會(huì)到了美術(shù)的獨(dú)特魅力。
第二段：觀展感受。
這次展覽是在一個(gè)藝術(shù)館舉行的，展覽的主題是“自然與人文”。當(dāng)我走進(jìn)展覽廳時(shí)，立刻被一幅壯麗的山水畫吸引住了。這幅畫描繪了一座巍峨的大山，山脈在云霧的掩映下顯得更加神秘。同時(shí)，畫面中還有細(xì)膩的樹木、奔騰的溪流和一座古老的石橋，這使得整個(gè)畫面生動(dòng)而有趣。我凝視著這幅畫，仿佛進(jìn)入了一個(gè)神秘而充滿活力的世界。在展覽中，我還看到了許多其他驚人的作品，每一幅都展示了藝術(shù)家的創(chuàng)造力和技巧。
第三段：與藝術(shù)家交流。
在展覽期間，我有幸與一些優(yōu)秀的藝術(shù)家進(jìn)行了交流。他們分享了他們的創(chuàng)作靈感、藝術(shù)技巧以及他們對(duì)藝術(shù)的熱愛之情。通過與他們的交流，我深深地感受到了藝術(shù)的獨(dú)特魅力。他們告訴我，藝術(shù)不僅僅是一種表達(dá)方式，還可以幫助我們更好地觀察和感知世界，以及發(fā)現(xiàn)我們內(nèi)在的創(chuàng)造力。這些交流讓我明白，參與美術(shù)創(chuàng)作不僅是對(duì)個(gè)人技能的提升，更是對(duì)我們內(nèi)心世界的探索。
第四段：自我提升。
通過參加美術(shù)活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)自己在藝術(shù)方面有了明顯的提升。我能夠更加準(zhǔn)確地把握畫筆的力度和角度，讓我的作品更加立體和生動(dòng)。展覽期間，我也收到了一些藝術(shù)家和觀眾的贊賞，這讓我對(duì)自己的創(chuàng)作能力更加有信心。同時(shí)，我還參加了一些美術(shù)研討會(huì)和工作坊，學(xué)習(xí)了一些新的繪畫技巧和創(chuàng)作方法。這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)我來說是非常寶貴的，我相信它們將有助于我在未來的藝術(shù)創(chuàng)作中更上一層樓。
第五段：總結(jié)。
通過參加這次美術(shù)活動(dòng)，我深入了解了藝術(shù)的世界。我認(rèn)識(shí)到藝術(shù)是一個(gè)廣闊而多樣化的領(lǐng)域，不僅僅包括繪畫，還有雕塑、攝影等等。參與其中，我們可以感受到藝術(shù)的無限魅力，同時(shí)也能夠提高自己的藝術(shù)素養(yǎng)和審美能力。參加美術(shù)活動(dòng)不僅是對(duì)藝術(shù)的一種尊重和熱愛，更是對(duì)自我的一種追求和提升。我相信，只要持之以恒地堅(jiān)持下去，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的藝術(shù)家。
這次美術(shù)活動(dòng)讓我受益匪淺，我將繼續(xù)投入到美術(shù)創(chuàng)作的世界中，不斷提高自己的技巧和審美能力。我相信藝術(shù)將成為我人生旅程中不可缺少的一部分，讓我遇見更美好的自己。
參加美術(shù)技能培訓(xùn)心得體會(huì)篇十三
第一段：介紹美術(shù)節(jié)的背景和目的（200字）。
美術(shù)節(jié)作為一個(gè)展示和推廣美術(shù)的平臺(tái)，旨在激發(fā)人們對(duì)藝術(shù)的熱愛和創(chuàng)造力。近日，我有幸參加了一場美術(shù)節(jié)，這場盛會(huì)是由我所在的學(xué)校組織的，吸引了許多藝術(shù)愛好者和參賽選手。參加這次美術(shù)節(jié)，不僅讓我感受到了美術(shù)的魅力，還為我提供了一個(gè)展示才華和交流觀點(diǎn)的機(jī)會(huì)。
第二段：描述個(gè)人參賽經(jīng)歷（200字）。
我在美術(shù)節(jié)上參加了一個(gè)繪畫比賽，題目是“美麗的大自然”。為了準(zhǔn)備這個(gè)比賽，我提前研究了大自然的各種景色和元素，并選擇了一個(gè)我最喜歡的場景——一片油菜花田，并盡力在紙上還原出這美麗的景色。在繪畫的過程中，我深入感受到自然的魔力和藝術(shù)的力量，這種創(chuàng)作的體驗(yàn)讓我感到無比愉悅。
第三段：分享他人作品的觀感（200字）。
除了自己的參賽作品，我還有機(jī)會(huì)欣賞到其他參賽選手的作品。他們的才華和創(chuàng)意令人嘆為觀止。有的作品用畫筆描繪了動(dòng)態(tài)的城市街景，有的作品則通過雕塑將人們對(duì)自然的熱愛展現(xiàn)得淋漓盡致。我深受他們作品的啟發(fā)，意識(shí)到藝術(shù)是多樣的，它可以用不同的形式和手法展現(xiàn)出來，而不僅僅是在畫布上或雕塑品上。
第四段：學(xué)到的藝術(shù)理念和技巧（200字）。
在美術(shù)節(jié)期間，我也有機(jī)會(huì)參加了一些講座和工作坊，學(xué)習(xí)了一些新的藝術(shù)理念和技巧。比如，通過色彩的運(yùn)用可以表達(dá)情感和氣氛；通過線條的運(yùn)用可以營造平衡和節(jié)奏；通過構(gòu)圖的運(yùn)用可以引導(dǎo)觀眾的注意力等等。這些新的知識(shí)和技巧為我以后的創(chuàng)作提供了更多的方向和靈感。
第五段：總結(jié)心得體會(huì)和對(duì)美術(shù)的未來展望（200字）。
參加美術(shù)節(jié)讓我對(duì)藝術(shù)有了更加深入的了解，讓我懂得了創(chuàng)作的快樂和艱辛。我明白了藝術(shù)不僅僅是一種表現(xiàn)形式，而是一種思考和表達(dá)的方式。通過參加美術(shù)節(jié)，我也結(jié)識(shí)了許多志同道合的伙伴，我們一起交流創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)，相互激勵(lì)，共同進(jìn)步。對(duì)于美術(shù)的未來，我充滿了希望和期待，我相信，通過我們的努力和奮斗，將來會(huì)有更多的人認(rèn)識(shí)和欣賞藝術(shù)，讓藝術(shù)真正融入到人們的日常生活中去。
總結(jié)：通過這次美術(shù)節(jié)的參與，我不僅對(duì)美術(shù)的魅力有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也學(xué)到了很多新的藝術(shù)知識(shí)和技巧，更重要的是結(jié)交了許多志同道合的朋友。美術(shù)節(jié)不僅是一個(gè)展示和推廣美術(shù)的平臺(tái)，更是一個(gè)讓人們展現(xiàn)才華、交流觀點(diǎn)、挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)。我相信，通過每個(gè)人的努力和奮斗，藝術(shù)會(huì)在更多的人中得到認(rèn)可和喜愛，為我們的生活帶來更多的美好。