演講稿的主體部分要有邏輯性,分段清晰,每一段都要有一個(gè)明確的主題句。演講稿還需要注意語言的生動(dòng)和形象的表達(dá),以增加聽眾的理解和記憶。這些范文中包含了一些精彩的演講開頭和結(jié)尾,可以作為參考和借鑒。
希望的演講稿篇一
大家好!我演講的題目是《牢記母親的希望》。
1999年10月27日的《中國青年報(bào)》刊登的《古老而永恒的豐碑》一文中,寫貴州發(fā)生的纜車事故中,在纜車撞擊地面的一瞬間,潘天琪、賀艷文夫婦同時(shí)舉起兩歲半的兒子潘子浩,結(jié)果夫妻雙雙遇難,而兒子卻安然無恙。
大家還記得唐山大地震吧!當(dāng)年,人們?cè)谇謇韽U墟時(shí),發(fā)現(xiàn)一位母親割破自己的血管,用熱血哺育懷抱中的嬰兒。
當(dāng)纜車以瘋狂的速度從空中下墜的瞬間,母親想到的是保護(hù)兒子,不,也許她根本就來不及去想,舉起兒子是受一種潛意總值的支配。人們常常贊美母親那甘甜的乳汁,可一個(gè)被擠壓在鋼筋水泥之間的母親,身負(fù)重傷,而又幾天不吃不喝,在乳汁枯竭的時(shí)候,她惟一可以獻(xiàn)出的只能是自己的熱血,因?yàn)閮鹤邮悄赣H延續(xù)生命的希望!
同學(xué)們,我們雖沒有經(jīng)歷過母子生離死別的痛楚,但是,母親給予了我們無微不至的關(guān)懷,這愛是無私的。從我們呱呱落地到咿咿學(xué)語,再到長(zhǎng)大成人,哪一天離開過母親的呵護(hù)和牽掛?常聽同學(xué)們談?wù)撃赣H:下雨了,母親站在學(xué)校門口等我,給我撐起一把傘;天冷了,母親在燈下為我趕織毛衣;在我失意的時(shí)候,母親用溫暖的話語開導(dǎo)我,陪我走出那陰陰的日了,幫我升起已經(jīng)落下的風(fēng)帆,鼓勵(lì)我重新開始那雖然艱難但更有希望的旅程;當(dāng)我拿到學(xué)校錄取通知書的時(shí)候,母親那日漸蒼老的臉上溢滿了笑容。母親那溫暖的懷抱是我們躲避風(fēng)雨的港灣,母親用勤勞的雙手為我們開掘出了不竭的生命之源,以她樸素的人生教會(huì)了我們?cè)鯓訍墼鳎I(lǐng)我們走上了正確的生活之路。因?yàn)橛辛四赣H的奉獻(xiàn)和犧牲,我們才得以健康成長(zhǎng),將來才能對(duì)社會(huì)的進(jìn)步、科學(xué)的發(fā)展的所貢獻(xiàn)。母親的一生可能沒有驚天動(dòng)地的色彩,她可能從來沒想過做母親的偉大,但她卻是營造了共和國大廈的基礎(chǔ)工程!
當(dāng)你從母親那雙粗糙的手上接過錢的時(shí)候,你有何感想?當(dāng)母親幫你背起入學(xué)行囊的'一瞬間,你可仔細(xì)端詳過母親那殷切的目光?同學(xué)們,我們是母親事業(yè)成功的希望!
的強(qiáng)烈渴望!
謝謝!
希望的演講稿篇二
曾經(jīng)盛開的薔薇,雖經(jīng)雨打風(fēng)吹,但和著微風(fēng),還有縷縷暗香飄過。
沒有陽光,就沒有日子的溫馨;沒有雨露,就沒有五谷的豐登;沒有水源,就沒有生命;沒有親情、友誼和愛情,那么世界將是一片孤獨(dú)的黑暗。正因?yàn)槲矣鲆娏死卒h,世界變得如此明亮,我們不再擔(dān)心黑暗中碰得鼻青臉腫,如果我們每個(gè)人都變成了雷鋒,那么人生的路將照得夜如白晝。
羊有跪乳之恩,烏鴉有反哺之情。更何況人呢。所謂“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”,講的就是感恩。
銜環(huán)結(jié)草,以報(bào)恩德。古人做得很好,這就是華夏古老民族的精神,一個(gè)知恩圖報(bào)的信念。倘若每個(gè)人都冰著一張臉龐,那么人世間就和地獄差不多,雖然太陽還是一天一天地升起。正因?yàn)橛腥耸┒鳎腥藞?bào)恩,我們的生存空間才鳥語花香,饒有情趣。
投之以桃,報(bào)之以李。詮釋著命運(yùn)的方略,洋溢著生命的氣息。一個(gè)和諧的環(huán)境,造就一批命運(yùn)的恩人,讓他們傳播上帝的法旨,將愛心帶給人間,將人世間的凄楚拋向天際。學(xué)會(huì)感恩,努力感恩,感謝我們的朋友,感謝我們的父母,以及感謝我們命運(yùn)的恩人,是他們讓我們懂得人間的滄桑,人間的溫暖。
希望不是濃烈純香的萄酒,它是沁人心脾的粗茶,只為了在你口渴時(shí)給你滋潤。希望不是炫目的霓虹燈,它天邊一點(diǎn)點(diǎn)的光明,只為了讓你在黑暗中感受到溫暖。慢慢的閉上眼睛,輕輕的張開雙手,因?yàn)榉棚w希望我更加眷戀這個(gè)世界!
人生是一場(chǎng)苦旅,它很漫長(zhǎng),但我們遇見了命運(yùn)的恩人,是他讓我們的人生變得多彩。學(xué)會(huì)感恩,讓感恩的心飛出萬里,用感恩的心溫暖整個(gè)世界。這時(shí)我們需要堅(jiān)信希望。青春在于追求,人生在于開拓,經(jīng)歷風(fēng)雨,我們會(huì)慢慢成長(zhǎng)。青春年少的日子里,我們常常仰望星空遐思飛揚(yáng),我們都擁有夢(mèng)想。面對(duì)挫折,我們要放飛希望。
因?yàn)橄M?,我們有萬物復(fù)蘇,勃勃生機(jī)“無邊光景一時(shí)新”式的春。
因?yàn)橄M?,我們有陽光四溢,裙帶飄飄“今聽玄蟬我卻回”式的夏。
因?yàn)橄M?,我們有落英繽紛,寒秋獨(dú)立“霜葉紅于二月花”式的秋。
希望的演講稿篇三
各位老師:
我演講的題目是《讓后進(jìn)生燃起希望之火》,讓后進(jìn)生心里燃起希望之火。
員的。
黨
性,人民教師的師德?,F(xiàn)在回過頭來,站在素質(zhì)教育的角度來。
總結(jié)。
的時(shí)候,更能體會(huì)到轉(zhuǎn)化后進(jìn)生正是素質(zhì)教育的一個(gè)重要方面。對(duì)優(yōu)生容易關(guān)心,對(duì)一般學(xué)生也容易關(guān)心。對(duì)尤其需要關(guān)心的后進(jìn)生,卻往往容易被人有意無意地放棄或冷落,教育論文《讓后進(jìn)生心里燃起希望之火》。這就是應(yīng)試教育的影響。因?yàn)?,?yīng)試教育著眼于少數(shù),而素質(zhì)教育需要放眼于全體,而不關(guān)心后進(jìn)生,就沒有全體可言。
后進(jìn)生需要怎樣的關(guān)心呢?
關(guān)心后進(jìn)生,要清除嫌棄后進(jìn)生的。
思想。
道路分左中右,學(xué)生有好中差,自古如此孔夫子弟子三千,賢者七十二,相來也是及格率高,優(yōu)秀率低孔子的一個(gè)學(xué)生樊遲想學(xué)習(xí)務(wù)農(nóng)種菜知識(shí),在“學(xué)而優(yōu)則仕”的孔圣人眼里,自然是后進(jìn)生孔夫子給樊遲的操行評(píng)語是一句話:“小人哉,樊遲也”假如樊遲改換門庭,投奔到主張身體力行務(wù)農(nóng)種菜的許子門下,可能就成為許子的優(yōu)等生同樣,被應(yīng)試教育所冷落的所謂后進(jìn)生,如果進(jìn)入素質(zhì)教育的環(huán)境,可能就變成了優(yōu)等生我們當(dāng)教師的、當(dāng)班主任的,應(yīng)當(dāng)在自己的課堂上、班級(jí)中,努力營造這樣一個(gè)環(huán)境這幾年,我?guī)У氖歉呷a(bǔ)習(xí)班,每學(xué)年,新生報(bào)到的第一次班會(huì),我就在教室給學(xué)生就,我雖不奢望個(gè)個(gè)升學(xué),但期望人人成才我認(rèn)為,要讓每個(gè)學(xué)生都充滿希望,就必須倒著抓,從最差的.學(xué)生的抓起,使后進(jìn)生感受到班集體的關(guān)懷我教的九四屆(7)班有個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,我經(jīng)學(xué)督促她勤學(xué)勤問,這個(gè)學(xué)生視力不好,我把她安排在第一排座位,同學(xué)們也都熱心地幫她,這個(gè)學(xué)生深受感動(dòng),進(jìn)步較大后來考入了西北大學(xué)近幾年,我所帶班級(jí)每一屆都有不少這樣的后進(jìn)生,后來居上,跨進(jìn)了高校大門他們的成功在一定程度上來自一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的班集體,來自一個(gè)不受歧視的教育環(huán)境。
希望的演講稿篇四
親愛的各位領(lǐng)導(dǎo),同事們:。
大家好!我的名字是×××。今天我演講的題目是《三十年風(fēng)雨,希望中國》。
日出東方,希望中國。三十年風(fēng)雨歷程。我們一起見證一個(gè)集團(tuán)的發(fā)展壯大;
東方希望始終堅(jiān)持以誠信為本,立足社會(huì),服務(wù)百姓的觀念,弘揚(yáng)正氣,秉承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng);希望之人遵紀(jì)守法,誠信為民,堅(jiān)持正義,始終把消費(fèi)者的利益放在首位。在管理工作上,追求點(diǎn)點(diǎn)滴滴的合理化。在認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作時(shí),嚴(yán)格尊重事實(shí),尊重各種科學(xué)原理,尊重人的本性。堅(jiān)持精益求精的管理,竭盡全力創(chuàng)造企業(yè)相對(duì)優(yōu)勢(shì)。領(lǐng)導(dǎo)干部們始終以自身為榜樣,努力做好教師教練的工作。我們始終相信,這樣的付出,我們的收獲在其中,隨其后,隨之而來。東方希望始終堅(jiān)持既好、又快、還省的投資觀念。集團(tuán)無論是飼料、鋁業(yè),還是賴氨酸的發(fā)展,都遵循了“好快省”的原則,都是先做試點(diǎn),以最佳的產(chǎn)品定位、最低的成本、最快的速度建設(shè),取得成功后,再選擇最合適的地方,迅速把成功的模式進(jìn)行復(fù)制,從而取得成功。
題時(shí),希望之人對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)、測(cè)量現(xiàn)狀、計(jì)算差距、分析原因、制定措施、實(shí)施改善。始終精益求精對(duì)做好為一項(xiàng)工作,并在此基礎(chǔ)上持續(xù)改善。
希望之人艱苦奮斗,頑強(qiáng)拼搏,三十年如一日;我們一起走過三十年的希望之路,三十年風(fēng)雨同舟,三十年崢嶸歲月。三十年來,東方希望集團(tuán)在和諧中科學(xué)快速地發(fā)展壯大。如今已成為中國民企的佼佼者。
希望之人風(fēng)雨同舟三十年,譜寫了一曲曲壯麗的詩篇。
看今早,希望之人精神煥發(fā),眾志成城,風(fēng)光無限;
望未來,我們豪情滿懷,信心倍增,斗志更堅(jiān)!
至此三十周年的慶典,集團(tuán)上下共同慶祝,我要為集團(tuán)獻(xiàn)上一曲最美頌歌:
鷹
茫茫天際,
飄著你渺小的身影;
你飛得那么遠(yuǎn),那么高。
暴雨的激情,
流風(fēng)的飄逸;
揉合了天之驕子的靈魂;
白云為伍,風(fēng)為路。
讓生命永不衰朽。
盡情棲息在藍(lán)藍(lán)的天空中,
鐵骨錚錚的軀體,
在天地間永不腐朽。
也許,
在你的眼中,
藍(lán)天是飛翔的足跡;
大地是死亡的墳?zāi)梗?BR> 太陽是力量的源泉;
飛翔是生命的全部。
一生的探索與追求,
都銘刻在了茫茫的天際中。
演講人:×××日期:×年×月×日
希望的演講稿篇五
夢(mèng)想,就是我們的那盞燈!點(diǎn)燃?jí)粝胫疅?,我們就有了前進(jìn)的勇氣。再大的風(fēng),再大的雨,我們都能迎著風(fēng)雨前行。在漫漫人生的路途中,我們會(huì)丟失很多東西,但我始終把夢(mèng)想緊緊的抱在懷里,貼在心坎。
現(xiàn)在的我漸漸長(zhǎng)大,我的夢(mèng)想也越來越清晰明朗。對(duì)于人生,每個(gè)人都有著不同的追求,夢(mèng)想不一定要偉大。我希望能在自己的崗位上出類拔率,傾盡全力來回報(bào)為我付出了千辛萬苦的父母,給他們更好的生活。我希望我的家人因?yàn)槲业某晒Χ械津湴梁托腋!_@就是我的夢(mèng)想,很平凡,但卻不卑微。
只有奮斗,只有拼搏,夢(mèng)想之燈才會(huì)亮出絢麗的色彩,不僅可以照亮自己,也可以溫暖他人。生活在我們這個(gè)年代的孩子們,都知道丑小鴨的故事,變成天鵝是需要多么強(qiáng)的堅(jiān)持和努力,沒有任何東西輕而易舉就能夠難到我們的!我會(huì)為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而實(shí)戰(zhàn)到底,再多的曲折和痛苦也阻止不了我前進(jìn)。沒有任何人的一生是一帆風(fēng)順的,我相信我的努力會(huì)換來命運(yùn)的獎(jiǎng)賞。
過去的光陰再也不會(huì)回來,我為以后的人生點(diǎn)亮了一盞明燈,它指引我去奮斗和創(chuàng)造,沒有人可以幫我,除了為夢(mèng)想戰(zhàn)斗,我沒有其他的選擇。對(duì)于我來說,沒有夢(mèng)想就等于沒有黎明在回望那些曾為夢(mèng)想艱苦打拼的人們,心中的敬佩感油然而生,同時(shí)也更加堅(jiān)定了我的信念,我要向他們一樣,用心血澆開人生絢爛的花。
人生的路,因?yàn)橛辛诉@盞燈便不再黑暗,生活,因?yàn)橛辛诉@盞燈而不再單調(diào),再黑,再遠(yuǎn),再難的走路我們都不會(huì)膽怯了!我們的青春會(huì)因夢(mèng)想而更加精彩,給自己點(diǎn)亮那盞夢(mèng)想之燈吧!
希望的演講稿篇六
xxx:
我們經(jīng)常會(huì)提起希望這個(gè)詞,但希望到底是什么意思,我從沒有刻意的去想過,但是,希望卻是每個(gè)人都擁有的。
每個(gè)人的心底有埋藏有希望,或多或少,就像是電風(fēng)扇,可能你是一檔,我是五檔(哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈),但這并不影響希望在你心里的地位,舉幾個(gè)可能不太恰當(dāng)?shù)睦印?BR> 或許也是一絲絲欣慰吧。低下頭默默告訴自己,我有希望,一切都會(huì)變的更好。
希望就像是你身上最后的一顆紐扣,當(dāng)你頹廢到一無所有,只剩一件襤褸裹體的時(shí)候,唯有這顆紐扣,是你堅(jiān)持尊嚴(yán)的最后盾牌。努力使自己振奮,留下做人的最后尊嚴(yán),你就會(huì)發(fā)現(xiàn),生活并不是你想象的那么糟。
人生需要希望,希望使人生變的有動(dòng)力,有樂趣,有挑戰(zhàn)。努力把希望擴(kuò)大,大到無邊無界,拉扯著充滿你的心扉,你就會(huì)感覺到,希望就如同細(xì)雨,干渴時(shí)滋潤你心田;如果太陽,陰暗時(shí)許你三寸日光;如同微風(fēng),春夏交替時(shí),把楊柳的絮兒吹遍整個(gè)世界,播撒成功的種子。在這楊絮和柳絮紛飛的春天里,你會(huì)看到希望,會(huì)看到曙光,會(huì)看到理想實(shí)現(xiàn)的光芒!
希望的演講稿篇七
我呼吸著這清新的空氣,我知道,這種空氣是特有的,在新年特有的情況下,我呼吸著。為此,我很自豪,自豪我們的世界,我們的自然,我們所擁有的一切。我知道,它們?yōu)槲夜噍斨牟粌H是生命,還是一個(gè)希望,新的希望!
仰望藍(lán)天,似乎天空更藍(lán)了,陽光更炫了。回首往事,那種悲傷已不再纏繞在我的身旁,所有的一切,我都已經(jīng)記不得了,面對(duì)新的一年,新的一天,我相信我的未來,也相信,我——會(huì)成功!
歲月的意象漸漸綠了,嫩葉和新葉的歌,沿著年輪旋轉(zhuǎn)。祝:大家新年快樂!
新的一年,新的開始,我們大了一歲,我們也正朝著夢(mèng)想的殿堂進(jìn)發(fā)。
想想,時(shí)間過得好快啊,轉(zhuǎn)眼間又是一年。念念不舍的一切,隨著新年的到來卻又淡忘了,一直一直想要忘記的事情,也隨著新年的到來而忘記了。
我呼吸著這清新的空氣,我知道,這種空氣是特有的,在新年特有的情況下,我呼吸著。為此,我很自豪,自豪我們的世界,我們的自然,我們所擁有的一切。我知道,它們?yōu)槲夜噍斨牟粌H是生命,還是一個(gè)希望,新的希望!
有一種感覺,說不出的感覺,在這一天里,我看到了萬物都是那么的自信,而我更不僅是大了一歲,這個(gè)特殊的新年,是你讓我遐想了我的未來,而我真的是受益匪淺。一個(gè)希望,對(duì)么?新的希望,我不會(huì)再傷心難過了,我的未來是燦爛的,對(duì)吧?我站了起來,努力告訴我自己:嘿,你在怕什么?別人都已經(jīng)站起來,重新面對(duì)自己了。我相信你也一定可以的,對(duì)嗎?往事,我們不再追究,未來,由我們掌握!
花兒散播芬芳,友誼傳遞溫暖,讓我們歡愉在洋溢希望的一年,祝大家:新年快樂!萬事如意!
希望的演講稿篇八
老師、同學(xué)們:
經(jīng)過上學(xué)期的拼搏,我們迎來了收獲的第二學(xué)期。在這一學(xué)期里,畢業(yè)班的同學(xué)將要離開母校,迎接人生的新挑戰(zhàn)。希望同學(xué)們?cè)邶埬昀铮瑢?huì)龍馬精神,呼風(fēng)喚雨!
回首過去是為了繼往開來,無論多么輝煌的成績(jī)都永遠(yuǎn)屬于過去,重要的在于如何把握現(xiàn)在、開拓未來,借此機(jī)會(huì)對(duì)同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)要求:
第一、要視學(xué)習(xí)為天職,把學(xué)習(xí)當(dāng)成生活的樂趣。人的成就有大有小,水平有高有低,學(xué)習(xí)是決定這一切的根本因素。只有不斷地學(xué)習(xí),才能發(fā)現(xiàn)、研究和解決問題,才能具備創(chuàng)新能力,進(jìn)而創(chuàng)造奇跡,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。學(xué)習(xí)的確是一件苦事,需要有堅(jiān)持不懈的毅力,有克服惰性的意志,有甘于寂寞的勇氣,但學(xué)習(xí)更是一件樂事,可以解除疑惑,增長(zhǎng)見識(shí),獲取信息,開闊視野,使思路敏捷,讓心靈充實(shí),更重要的是,學(xué)習(xí)是實(shí)現(xiàn)我們?nèi)松硐氡厝煌緩健?BR> 第二、要正確面對(duì)困難,始終對(duì)自己充滿自信。困難是磨練個(gè)人意志的試金石,面對(duì)困難的態(tài)度決定著一個(gè)人成功與失敗的最終結(jié)局。愛迪生在發(fā)明蓄電池時(shí),實(shí)驗(yàn)作了一萬次還沒有成功,但他說:“我沒有失敗,我只是發(fā)現(xiàn)了一萬種不能運(yùn)作的方式?!弊孕攀亲钣辛α康娜松鷿撃?,是創(chuàng)造性思維中的最重要因素。一個(gè)人失敗了并不可怕,可怕的是失去對(duì)自己的信心,希望大家記住:不論成功還是失敗都要有收獲,那就是要對(duì)自己始終充滿信心。
第三、要學(xué)會(huì)做人,培養(yǎng)自己的責(zé)任感。德是一個(gè)人的立身之本。一名優(yōu)秀人才,要具備四種品德:對(duì)國家、社會(huì)有責(zé)任感;對(duì)學(xué)習(xí)、工作有進(jìn)取和敬業(yè)精神;對(duì)他人有競(jìng)爭(zhēng)與合作意識(shí);對(duì)自己有否定和超越態(tài)度。這四種品德的核心是責(zé)任感。對(duì)于大家來說,勤奮學(xué)習(xí),考上大學(xué)是你的責(zé)任,遵守校規(guī)校紀(jì),熱愛班集體是你的責(zé)任,孝敬父母和報(bào)效國家更是你的責(zé)任。希望同學(xué)們能感受到肩膀上承擔(dān)的對(duì)國家、對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭、對(duì)人生的那份沉甸甸責(zé)任。另外,也希望老師們能立足學(xué)校,加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷探索,學(xué)會(huì)反思,作學(xué)習(xí)型、反思型的教師;能轉(zhuǎn)變教育觀念,樹立面向全體、全面發(fā)展的育人觀,善待每一個(gè)學(xué)生,作育人型的教師;能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng),務(wù)本求實(shí),追求卓越,作創(chuàng)新型的.教師。
老師們、同學(xué)們,希望的種子已經(jīng)播灑下,就讓我們?cè)谛聦W(xué)期里用拼搏的汗水去澆灌它,用堅(jiān)強(qiáng)的意志去呵護(hù)它,用成功的喜悅來收獲它。
祝愿我們的學(xué)校能承載著全校師生的美好希望,永遠(yuǎn)揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,向著行列前茅乘風(fēng)破浪。
謝謝大家!
希望的演講稿篇九
說實(shí)話我是個(gè)很討厭寫書評(píng)的人,書評(píng)總讓我回憶起小學(xué)的觀后感,那是小學(xué)語文作業(yè)中的噩夢(mèng)。并且感覺以我淺薄的文學(xué)造詣寫書評(píng)總是不夠格的。所以在這里我要寫的不算書評(píng),就當(dāng)推薦一個(gè)我看到過的,溫暖的,明亮的,有落單的,有瘋狂的,有無聊的,有胡說八道的故事吧。
故事的主人公是個(gè)性格溫和的人,很好與人相處,所以他身邊有很多的朋友。他是個(gè)看透了人心的人,深諳人情世故,所以知道什么時(shí)候需要沉默,什么時(shí)候陪人一夜宿醉,什么時(shí)候裝作糊涂亦或者來一場(chǎng)說走就走的旅行。于是很多朋友們?cè)敢獍研氖抡f給他聽,他從好的傾聽者,變成了好的故事家。用一個(gè)他說的詞形容他自己最合適不過“擺渡人”。他救起那些“落水者”幫他們渡過難關(guān),渡過失意,渡過失戀。
他把所有的故事寫成了一部書,或真實(shí)或虛構(gòu)我不知道,不過足夠動(dòng)人。而我在閱讀時(shí)從沒有分清楚里面哪篇是真,哪篇是假。他講述著住在沙城的茅十八和荔枝,講述著寧愿自己受到所有苦也要讓燕子活在美好世界的豬頭,講述著全世界都不知道誰在等誰時(shí)能一直等著毛毛的管春。他講了幺雞,許多,黃鶯,陳末。他講了小玉,姜薇,班長(zhǎng),胡言。還有讓我看時(shí)不小心哭出來的關(guān)于她姐姐的故事。他寫的每一個(gè)字看似那么輕松那么不屑,他對(duì)他姐姐看似那么討厭實(shí)際上又那么分不開。他需要有多強(qiáng)大的心臟,才能把對(duì)最親愛的姐姐離去的傷痛埋在心底,用最云淡風(fēng)輕的文字寫出懷念還不露傷悲。還有許多,許多的故事或開心或傷神。
在故事里,形形色色的主人公到處串場(chǎng),轉(zhuǎn)身卻又不見,就好似一個(gè)個(gè)過客,又好似一個(gè)個(gè)我們。他寫的不僅僅是故事,是青春是生活,他寫的每一篇里面或多或少會(huì)有我們的影子。因?yàn)槲覀兊那啻褐灰皇翘蛘咛孑?。我們都?huì)遇見相似的愛情,都會(huì)遇見相似的友情。我們會(huì)和故事里的主人公一樣,在一生平滑的向前時(shí)偶遇轉(zhuǎn)折,在原地遇故人時(shí)選一條陌路,在山頂看星時(shí)聽一場(chǎng)朋友的傾訴,在沙發(fā)上窩著時(shí)想一夜遙遠(yuǎn)的前途。他寫的不是他身邊的朋友,而是我們每個(gè)人的故事,所以當(dāng)你輾轉(zhuǎn)失眠時(shí),當(dāng)你需要安慰時(shí),當(dāng)你等待列車時(shí),當(dāng)你賴床慵懶時(shí),當(dāng)你飯后困頓時(shí),應(yīng)該都能找到一章合適的。你可以成為里面的主人公體會(huì)他們一樣的辛酸或喜悅。
他的名字叫張嘉佳,一個(gè)像女生容易被聽成“佳佳”的名字。他的故事就是《從你的全世界路過》。這個(gè)故事紛雜凌亂,像朋友在深夜跟你在敘述,敘述他走過的千山萬水。故事的主人公就是他自己,他就是這個(gè)給你深夜敘述的朋友。并且這部書在創(chuàng)造一個(gè)奇跡,他的每一段故事都在改編成一段或者一部電影??梢妼?dǎo)演們也喜歡他的故事,喜歡那些從絕望中生長(zhǎng)出的希望,喜歡那些堅(jiān)持而不放棄溫暖的主人公。這些名導(dǎo)的認(rèn)可比書評(píng)可有價(jià)值的多。
所以去看看吧,看看《從你的全世界路過》。我相信當(dāng)你看完合上這本書的時(shí)候,你一定會(huì)記得一個(gè)個(gè)人名,一場(chǎng)場(chǎng)歡樂,一段段哭泣,和一張張無所畏懼前行的笑臉。因?yàn)檫@些就是我們自己啊。
最后引用一段張嘉佳自己講的話,他說:“從你的全世界路過,其實(shí)是個(gè)病句。要么你是我的全世界,要么從你的世界路過。我們是無法從一個(gè)人的全世界路過的。但大部分的希望都是病句。寧可拿病句做題目,也不要看不見希望?!?BR> 希望的演講稿篇十
尊敬的各位評(píng)委、老師們:
大家好!我今天演講的題目是“用愛播撒希望”。
多年以前,我就喜歡這樣一首小詩:“有一首歌最為動(dòng)人/那就是師德/有一種人生最為美麗/那就是教師/不要說我們一無所有/我們擁有同一顆火熱的太陽/我們擁有同一片廣播的天空/在同一片天空下/我們用愛播撒著希望……”當(dāng)初為人師的我把它工工整整地抄在筆記本上的時(shí)候,“用愛播撒希望”便成了我無言的承諾。
于是我也成為一名教師,我回到了我的母校。在這里,我看到了老師們“日出而作,日落而息”,看到的是在太陽底下他們無悔的勞作和無私的奉獻(xiàn):青年教師把青春年華扎根于三尺講臺(tái)而無怨無悔;中年教師們將家庭擱置一旁而全身心地?fù)湓诮虒W(xué)工作上,他們?nèi)琰S牛般苦干而不知疲倦。尤其是校長(zhǎng)、老教師、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,他們對(duì)大佳河的教育事業(yè)都有著杰出貢獻(xiàn)。
如果把每一位學(xué)生比作一粒一粒希望的種子,大佳河學(xué)校就是一片孕育希望的土壤,而我們則是播種的希望,播種太陽的使者。上班以來,曾經(jīng)有過歡樂,有過痛苦,有過輝煌,有過失落,也有過彷徨和無助,但經(jīng)過快一年的磨練,我深刻感悟到做一名老師難,做一名好老師更難!
一個(gè)好老師,要有良好的師德。教師道德本身就是一種強(qiáng)有力的教育因素。教師的思想、品格、言行,以及教師對(duì)社會(huì)事物所特有的態(tài)度,都會(huì)這樣那樣地影響學(xué)生。因此,教師在履行職責(zé)的過程中,必須對(duì)自己提出較高的道德要求,要嚴(yán)于律己。自我認(rèn)識(shí)、自我評(píng)價(jià)、自我激勵(lì)、自我強(qiáng)化,使自身的師德修養(yǎng)更加完善。
但作為一名新教師,就我自身而言,我認(rèn)為作為一名好老師應(yīng)該有一顆愛心,金子般的愛心,對(duì)所有的學(xué)生都應(yīng)該表現(xiàn)出對(duì)他的愛。不管他貧富與貴賤,學(xué)習(xí)好與壞!校長(zhǎng)曾經(jīng)說過,要把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子,因?yàn)槟挲g關(guān)系,我把我的學(xué)生當(dāng)作我最親的弟弟妹妹,他們就是我的親人,和他們?cè)谝黄?,我能感受到身處異地的快樂,我把我全部的熱情都傾注到了那些孩子身上,也因此得到了孩子們的認(rèn)可。
當(dāng)感受到這一切時(shí),你會(huì)感到作為老師的偉大,會(huì)有一種莫名的感動(dòng)!
老師是春蠶,/播種春天的希望。/老師是紅燭,/映紅孩子的臉龐。/三尺講臺(tái),/成就了多少國家棟梁。/一尺教鞭,/結(jié)出了多少把拔頭桃李。/一介書生,/日夜操勞,渴求的是——內(nèi)心的純凈和豐富!/老師……/小時(shí)候我仰慕你,/老師……/長(zhǎng)大后我成為你。/我一定不辜負(fù)你,/“太陽底下最光輝的職業(yè)”!
希望的演講稿篇十一
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好,我是來自九(3)班的**,首先,我謹(jǐn)代表全體同學(xué)向一直默默耕耘,無私奉獻(xiàn)的老師們致敬。你們甘將心血化春雨,潤出桃花一片紅,感謝你們的辛勤工作,諄諄教誨。祝老師們?cè)谛碌囊粚W(xué)年里身體健康,工作順利,合家幸福。
愉快的假期已經(jīng)結(jié)束,緊張的新學(xué)期正在向我們招手。回顧上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,我們?cè)诰磹鄣男nI(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助下,取得了一定的成績(jī)。在新的學(xué)期,我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改掉缺點(diǎn),爭(zhēng)取更上一層樓!
七年級(jí)的同學(xué)剛剛步入初中生活,對(duì)初中生活充滿了好奇和向往,相信在老師的帶領(lǐng)下,你們一定會(huì)很快適應(yīng)新環(huán)境,會(huì)更好的學(xué)習(xí)和生活;八年級(jí)的同學(xué)到了較特殊的階段,是邁向九年級(jí)的過渡段,這個(gè)階段的同學(xué)容易改變,走歪路,希望同學(xué)們能保持正確的心態(tài),為九年級(jí)做好準(zhǔn)備。九年級(jí)的同學(xué)已經(jīng)到了面臨來年中考的時(shí)候,我們?cè)撌掌鹦膩砜炭鄬W(xué)習(xí),為了自己能夠考上了理想的高中,不留遺憾。
在這一學(xué)期,為了營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我認(rèn)為,我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):
1、嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī),有言道:“無規(guī)矩不成方圓”。我們應(yīng)該糾正自己的行為缺點(diǎn),為保持良好校風(fēng)盡一份力量。
2、明確學(xué)習(xí)目標(biāo),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,認(rèn)真學(xué)習(xí)各科知識(shí),戒驕戒躁,,積極進(jìn)取,爭(zhēng)取優(yōu)秀成績(jī)。
3、尊敬師長(zhǎng),友愛同學(xué),互幫互助,共同進(jìn)取,共度美好的校園生活。
4、愛護(hù)學(xué)校公共設(shè)施,學(xué)校環(huán)境,做到不破壞,不損壞。
5、要學(xué)會(huì)獨(dú)立自主的生活和學(xué)習(xí),我們從少年慢慢成長(zhǎng)為青年,不能像以前一樣依賴父母、老師,應(yīng)鍛煉自己自立自強(qiáng),有正確獨(dú)立的處事方法。
人生最重要的九個(gè)字,好身體,好習(xí)慣,好心態(tài)。希望同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期能鍛煉好身體,保持良好的習(xí)慣和積極向上的心態(tài),去面對(duì)緊張愉快的學(xué)習(xí)生活和校園生活。最后,祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步,更上一層樓!
我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家!
希望的演講稿篇十二
同學(xué)們,老師們:
早上好!
新的一學(xué)年又開始了,新的學(xué)年意味著新的任務(wù),新的挑戰(zhàn),新的希望,更是一個(gè)新的起點(diǎn)。
在過去的學(xué)年里,我們團(tuán)結(jié)友愛,勤奮好學(xué),我們積極進(jìn)取,努力拼搏。我們的辦學(xué)條件不斷改善,教育質(zhì)量穩(wěn)步提升,校園文化積極推進(jìn),師生共同創(chuàng)造了喜人成績(jī)。過去一年的成績(jī)記錄著每一個(gè)江小人的辛勤,蘊(yùn)含著我們的智慧。良好的基礎(chǔ),為"新起點(diǎn)"帶來了機(jī)遇和挑戰(zhàn),機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,壓力與動(dòng)力同在。
今天,新的學(xué)年開始了,新的形勢(shì),新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)需要全校師生以抖擻精神,高昂的干勁,踏實(shí)的作風(fēng)和嶄新的姿態(tài)去做好新學(xué)期的每一項(xiàng)工作,需要我們?nèi)w學(xué)生把新學(xué)年作為一次新生,在這一新的起點(diǎn)上,找到自己的奮斗目標(biāo),不斷開拓創(chuàng)新,去描繪更加絢麗的藍(lán)圖。
同學(xué)們,作為一名中學(xué)生,我們首先要珍惜寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和大好的青春時(shí)光,牢記"寅時(shí)不起誤一天,少時(shí)不學(xué)誤一生"的古訓(xùn),從點(diǎn)滴做起,專心致志,爭(zhēng)取以優(yōu)異成績(jī)回報(bào)父母,回報(bào)學(xué)校。在此我向同學(xué)們提出三點(diǎn)希望:
第一,當(dāng)今社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)主流是知識(shí)和人才的競(jìng)爭(zhēng),如果不接受良好的教育,沒有豐富的知識(shí),就難以在未來的高科技社會(huì)中立足,更談不上報(bào)答父母,奉獻(xiàn)社會(huì)了,所以我們要抓住新學(xué)年新起點(diǎn)的契機(jī),確定好自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),按照計(jì)劃腳踏實(shí)地,積極主動(dòng)地去學(xué),發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏,不怕困難,敢于競(jìng)爭(zhēng)的精神,勤于思考,善于總結(jié),學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)創(chuàng)造,爭(zhēng)做二十一世紀(jì)的學(xué)習(xí)型好少年。
第二,遵守學(xué)校紀(jì)律,養(yǎng)成良好行為規(guī)范。松弛的琴弦,彈不出悅耳的音樂,散漫的生活,燃燒不起生命的火焰。學(xué)校是一個(gè)大家庭,學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,需要我們大家來共同遵守,我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)遵規(guī)守紀(jì)的良好習(xí)慣,嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,增強(qiáng)責(zé)任感,不斷規(guī)范自身的言行,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)合作,使自己成為一名具有品格高尚,人格健全,志向遠(yuǎn)大的優(yōu)秀學(xué)生。
在這里強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn):一是課間活動(dòng)保持安靜,上課遵守紀(jì)律,課間不喧嘩,走路不追跑;二是校園環(huán)境保持干凈,不亂扔果皮紙屑,不亂涂不亂畫;三是同學(xué)之間要謙讓和禮讓,高年級(jí)同學(xué)要禮讓低年級(jí)的小朋友,見到師長(zhǎng)要主動(dòng)問好,就餐,做操等自覺排隊(duì),互相謙讓。四是校內(nèi)安全牢記心,課間不玩危險(xiǎn)游戲,不翻越圍欄,不得帶危險(xiǎn)品進(jìn)校園,不得用剪刀,刀片等玩耍,中途不得擅自離校,不跟陌生人走。
第三,熱愛集體關(guān)心同學(xué),愛護(hù)公物珍惜一草一木。中華民族是一個(gè)具有五千年文明的古國,從古到今,尊師愛幼永遠(yuǎn)是我們歌頌的美德,同學(xué)們學(xué)習(xí)生活在學(xué)校,要講文明,講禮貌,要尊重師長(zhǎng),關(guān)心同學(xué),熱愛集體,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)有益活動(dòng),爭(zhēng)做新世紀(jì)優(yōu)秀青少年,把愛校從口號(hào)變?yōu)樾袆?dòng)。我們是否注意到,我們的校園越來越美麗了,設(shè)備越來越先進(jìn)了,一年四季花草不斷,多媒體走進(jìn)了每一個(gè)教室,食堂煥然一新了,學(xué)校想盡一切辦法改善我們的學(xué)習(xí)生活條件,盡最大的努力使得我們每一位同學(xué)以最低的投入享受到最好的教育,我們也看到我們的辦學(xué)條件來之不易,凝聚著領(lǐng)導(dǎo)老師很多的心血,我們有責(zé)任,也有能力,更要有信心來維護(hù)好學(xué)校的一草一木,使我們的校園更潔凈,更美麗,更和諧。
同學(xué)們,昨天的輝煌凝固成永恒的美麗,今日的期待孕育著明天的豐碑。暢想未來,我們滿懷希望,讓我們把希望之火點(diǎn)燃,站在新的起點(diǎn)上迎接新的勝利,續(xù)寫新的篇章。
希望的演講稿篇十三
春的聲音是悅耳的,書聲瑯瑯,萬物復(fù)蘇;
春的旋律是動(dòng)人的,笑靨如花,鳥兒歡唱。
春天,我們讓希望發(fā)芽。
若隱若現(xiàn)的嫩枝,在陽光的照耀下跳動(dòng)著,這是樹的脈搏;
星星點(diǎn)點(diǎn)的綠草,在春雨的滋潤下閃動(dòng)著,這是草的心跳;
含苞待放的骨朵,在春風(fēng)的輕撫下?lián)u動(dòng)著,這是花的`呼吸。
老園丁在春天里栽下希望,辛勤的汗水化為夏日繁茂的綠蔭。
農(nóng)民在春天播下希望,不懈的勞作后碩果會(huì)映紅他們的笑臉。
春,讓每一個(gè)生命期待自己最美麗的蛻變和成長(zhǎng)。我們?cè)诖禾炖锊シN夢(mèng)想,站在希望的起點(diǎn),用雙手創(chuàng)造屬于我們的明天。
春天,我們讓希望生長(zhǎng)。
也許枝頭還有些枯黃,但新綠早已蓄勢(shì)待發(fā);
也許暖風(fēng)中還有些料峭,但春天早已悄然滲入大地;
也許考驗(yàn)和磨礪還沒來到,但我們?cè)缫褱?zhǔn)備好迎接挑戰(zhàn)!
付出才有回報(bào),努力才能成就夢(mèng)想,
讓我們跟隨春的腳步,載著一路的汗水,讓希望不失望!
春光無限好,何不趁著春的蓬勃,春的激情,用希望裝點(diǎn)春的風(fēng)景,讓自己不懈耕耘的身姿成為校園中一道靚麗的春色,用行動(dòng)和汗水作為春的禮贊。
春天,我們讓希望收獲。
在溫暖的春風(fēng)中,每一次字斟句酌,反復(fù)推敲都是春的樂章;
在芬芳的花香里,每一次冥思苦想,絞盡腦汁都是春的繁花;
在溫馨的校園里,每一次殫精竭思,反復(fù)練習(xí)都是春的旋律;
在青春的歲月里,每一點(diǎn)辛勤耕耘,汗水澆灌都是春的碩果;
為了希望努力,為了希望奮斗,盡管是在春天,春天也是收獲的季節(jié)!
春風(fēng),邀請(qǐng)你放飛夢(mèng)的風(fēng)箏;
春雷,邀請(qǐng)你敲響春的編鐘;
春雨,邀請(qǐng)你播撒希望的綠洲;
邀請(qǐng)你我共同譜寫屬于自己的春的輝煌樂章!
希望的演講稿篇十四
曾經(jīng)看過很多關(guān)于希望的影片,但沒有一部像《肖申克的救贖》這樣充滿智慧最終獲得成功救贖的令人震撼的電影給我對(duì)自由的感慨更為強(qiáng)烈的了。感覺自己仿佛跟隨安迪·杜夫倫一道度過了將近二十年的牢獄之苦,最終呼吸到自由的空氣一樣激動(dòng)喜悅。
安迪,一個(gè)被律師坑害為“殺妻”的大銀行家,被關(guān)在鯊堡監(jiān)獄中,承受著巨大的冤屈,但又暫時(shí)無能為力,他經(jīng)歷了剛?cè)氇z時(shí)老鳥們的整新游戲,讓后來成為他的好朋友的瑞德輸?shù)袅怂陌鼰?。也許這時(shí)的安迪和其他新人一樣內(nèi)心受到了極大的屈辱和對(duì)審判不公正陷入極大的痛苦之中,他不甘就這樣一輩子當(dāng)一名替罪羊。所以,在不斷熟悉的環(huán)境中他開始了自由的征程。
很長(zhǎng)時(shí)間以來,他不和任何人接觸,大家抱怨時(shí),他在院子里悠閑地散步。從權(quán)威人物瑞德那里購買一把鶴嘴鋤假說雕刻一些小東西消磨時(shí)光,并設(shè)法逃過獄方的例行檢查,再加上一副麗塔·海華斯的巨幅海報(bào)貼在牢房的墻上。僅靠這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,所以安迪開始施展他的智慧與勇敢了。安迪在出公差時(shí)無意中聽說了獄警正為沉重的稅務(wù)而惱怒時(shí),借此機(jī)會(huì)利用自己精通財(cái)務(wù)知識(shí),不僅讓好友們感受到久違的片刻的自由,,而且使自己擺脫了獄中繁重的體力勞動(dòng)和“三姐妹”的騷擾,這時(shí)安迪露出了奇異的笑。不久安迪為越來越多的獄警處理稅務(wù)問題,同時(shí)他也成為獄長(zhǎng)洗黑錢的工具。在廣播室大聲播放歌曲,這時(shí)他第二次露出了奇異的笑,因?yàn)樗@得救贖的時(shí)機(jī)就要來臨,上帝的審判就要比想象的來得快了,不久他就可以展開羽翼豐滿的雙翅。
當(dāng)獲釋的老布自殺后,當(dāng)知情小青年被暗殺后,在一個(gè)雷雨交加的夜晚,安迪穿上擦亮的皮鞋,帶上他應(yīng)有的補(bǔ)償,穿過地道,爬過惡臭的下水道,朝著自由的方向像脫韁的野馬狂奔而去。終于,在大雨中,他洗凈了全身的污泥,以一個(gè)富翁的身份堂堂正正到達(dá)了自己的天堂。
安迪不僅救贖了自己,也使正在制度化的瑞德獲得救贖。他獲得釋放后,在橡樹下找到了一盒現(xiàn)金,兩個(gè)老朋友終于在陽光明媚的海濱重逢了。
使什么力量支撐著他?是希望,是希望支撐著他完成了一次靈魂的救贖。
希望讓安迪重獲自由,相信我們?nèi)詫?duì)安迪擁抱風(fēng)雨時(shí)的鏡頭映像深刻,他在監(jiān)獄中幫助那些沒希望的人,他作為囚犯而去的,他是作為救贖而去的。
希望的演講稿篇十五
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
我今天與大家一道交流的話題是:只要努力,成功不遠(yuǎn)。上周周四下午,我們進(jìn)行了全校的廣播體操比賽。賽場(chǎng)上,全體同學(xué)以颯爽的英姿、矯健的步伐、嘹亮的口號(hào)、規(guī)范的動(dòng)作、新穎的設(shè)計(jì)、團(tuán)結(jié)的力量賽出了班級(jí)的凝聚力和向心力,增強(qiáng)了班級(jí)榮譽(yù)感,特別是七年級(jí)1班別出心裁的表演形式,博得了全場(chǎng)的陣陣掌聲,直到現(xiàn)在,浮現(xiàn)在我們腦海的還是花的世界,給予我們藝術(shù)的享受。我們知道:所有成績(jī)的取得,需要我們?nèi)w師生付出了艱辛的努力,需要用精益求精的態(tài)度對(duì)待。用心做事事必成。
在此,希望全體同學(xué)在以后的學(xué)習(xí)生活中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)互助友愛、通力合作、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的精神,繼續(xù)持有賽場(chǎng)上那種敢為人先的進(jìn)取精神,善待自己,誠實(shí)做人、用心做事,才能在未來的競(jìng)爭(zhēng)中占有一席之地。同學(xué)們,下周我們就要進(jìn)行期中考試了。我呼吁大家:時(shí)刻以飽滿的激情和蓬勃的朝氣面對(duì)自己的事情,一定要把賽場(chǎng)上那種精神用到以后的學(xué)習(xí)生活中。借此機(jī)會(huì),我向全校同學(xué)提出四點(diǎn)建議:
一、正確認(rèn)識(shí)考試對(duì)評(píng)價(jià)自己的重要性,保持平和而積極的心態(tài),認(rèn)真復(fù)習(xí),積極備考,滿懷信心地迎接考試。
二、端正學(xué)習(xí)與考試的態(tài)度,提高自身修養(yǎng),做一名誠信學(xué)生。以誠信的態(tài)度對(duì)待每一場(chǎng)考試,考出真實(shí)水平。
三、嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),堅(jiān)持“文明考風(fēng),誠信考試”,共同營造公平競(jìng)爭(zhēng)的考試氛圍。
四、在考試過程中尊重監(jiān)考老師,嚴(yán)格遵守考試規(guī)章制度,服從管理,實(shí)事求是,杜絕一切考試作弊行為。
同學(xué)們,讓我們攜起手來,用心做事、用心做人,只要努力,成功不遠(yuǎn)。
希望的演講稿篇十六
老師們、同學(xué)們:
大家早上好!
金秋十月,丹桂飄香,我們又迎來了朱方路小學(xué)一年一度讀書節(jié)的到來。第三屆讀書節(jié)的主題是:閱讀伴我行書香潤人生。
說到讀書節(jié),老師還清晰地記得同學(xué)們?cè)谌ツ曜x書節(jié)活動(dòng)中的張張笑臉:全校各班同學(xué)在階梯教室朗誦課文,讀書節(jié)永遠(yuǎn)伴著同學(xué)們的歡笑聲,快樂成長(zhǎng)!
說到讀書,同學(xué)們不會(huì)忘記蘇聯(lián)作家高爾基說過,書籍是人類進(jìn)步的階梯。古今中外,無論是奧妙無窮的科學(xué)知識(shí),還是神奇有趣的神話傳說……都成為一本本書流傳至今。一本好書就好像一艘航船,引領(lǐng)我們從狹小的港灣駛向廣闊的海洋;一本好書就好像一盞明燈,指引我們從黑暗的角落走向光明的世界。歌德說過,讀一本好書,就是和許多高尚的人在談話。從書中,我們懂得了什么是高貴,什么是智慧,什么是勇敢……讀書,使我們變得聰明,變得堅(jiān)強(qiáng),讓我們的語言變得精彩,讓我們的思想變得睿智。
同學(xué)們,書給我們打開了世界的窗戶,讓我們看到了昨天、今天與明天,看到了人類的歷史與未來;更是書讓我們的每一天都變得豐富而充實(shí)。在書的世界里,我們可以領(lǐng)略廣闊的天地,欣賞壯麗的山河;可以知文史經(jīng),品詩詞歌賦;可以回味古老的悠長(zhǎng),眺望未來的瑰麗!
同學(xué)們,當(dāng)你們知道了讀書給我們帶來這么多的好處,我想你一定會(huì)從心底渴望讀書吧?是的,讓書成為我們生命的精神食糧,讓讀書成為一種習(xí)慣。
那么,書海茫茫,我們?cè)撛鯓幼x書?如何選擇?這就要記住讀書“三要”,一要讀有益身心發(fā)展的好書,本屆讀書節(jié)學(xué)校在校園網(wǎng)上推薦閱讀篇目,引導(dǎo)同學(xué)們?nèi)プx一些好書,并開展師生同讀一本書的活動(dòng);二要持之以恒。切不可三天打魚,兩天曬網(wǎng),必須要有自己的讀書計(jì)劃,計(jì)劃可分為長(zhǎng)期和短期兩種。長(zhǎng)期計(jì)劃可參照語文新課程標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定:低年級(jí)一學(xué)期課外閱讀總量不少于1萬字,中年級(jí)一學(xué)期課外閱讀總量不少于10萬字,高年級(jí)一學(xué)期課外閱讀總量不少于25萬字。短期計(jì)劃可定一周看什么書,看多少頁等等;三要思考。早在三千多年前,孔子就告訴我們:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”,教導(dǎo)我們讀書要思考,要到生活實(shí)踐中運(yùn)用,只有靈活運(yùn)用書本知識(shí),才是達(dá)到讀書的最高境界。
本屆讀書節(jié)的活動(dòng)很多,圍繞建設(shè)書香校園這一主題,要求各班創(chuàng)建班級(jí)圖書架,每位同學(xué)把自己喜歡讀的一本書帶到班級(jí),在班級(jí)物品柜中開辟一層專門放置班級(jí)學(xué)生圖書,由班級(jí)圖書管理員統(tǒng)一管理、借閱,形成人人讀好書的氛圍;學(xué)校開放圖書館、午間各班輪流借閱圖書;各班以讀書節(jié)為主題出一期黑板報(bào),向同學(xué)們宣傳讀書好處,營造書香校園的氛圍。
活動(dòng)期間,學(xué)校將組織老師和同學(xué)們參加各項(xiàng)讀書競(jìng)賽,有一二年級(jí)講故事比賽、有三四年級(jí)課本劇比賽,有五六年級(jí)的讀書主題征文比賽、一年級(jí)漢語拼音驗(yàn)收、古詩誦讀驗(yàn)收以及語文教師課文朗讀比賽等等。
同學(xué)們,讀書吧!讓美好的一天,從閱讀開始。讓我們用書來滋養(yǎng)心靈,伴隨成長(zhǎng)的每一天,讓我們的生命更富有陽光和色彩,閱讀伴成長(zhǎng),書香潤人生!
希望的演講稿篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師:
您們好!
我叫吳太娜,是西疇縣柏林小學(xué)的一名六年級(jí)學(xué)生。今天,面對(duì)著許多給予我無限關(guān)懷和幫助的叔叔阿姨們,我滿懷感激。首先,請(qǐng)?jiān)试S我向您們說一聲:“謝謝”!
在我小的時(shí)候母親改嫁,不久父親去世。之后我就與年邁多病的奶奶相依為命,讓我過早地品嘗到了生活的艱辛和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的來之不易。特別是到過年的時(shí)候,看到其他同學(xué)在爸爸媽媽的陪伴下購物、逛街時(shí),我特別難過。心里在默默地呼喊著:“媽媽你在哪里?”每當(dāng)看到年邁多病的奶奶為生計(jì)奔波操勞的身影,面對(duì)這日漸增加的日常生活開支,我更是感到前所未有的壓力。然而,這一切并不能影響我成為一個(gè)開朗活潑、樂觀自信的女孩。因?yàn)槲业玫搅藖碜杂趯W(xué)校和社會(huì)太多的關(guān)心和幫助,我也能和同齡孩子一起,坐在寬敞明亮的教師里讀書學(xué)習(xí),同樣也感受到了學(xué)習(xí)的快樂!我深深地體會(huì)到,這所有的一切是您們?yōu)槲覀鬟f的一份親情,它將化成濃濃的愛激發(fā)我不斷努力學(xué)習(xí),它是我不斷進(jìn)步的強(qiáng)大動(dòng)力。
更加幸運(yùn)的是,從今天起,多少個(gè)像我一樣的孩子從此不在是孤兒,我們又有家了,因?yàn)槲覀兌加辛艘晃弧皭坌膵寢尅?。學(xué)業(yè)上的困難有人給我們信心,心中的孤獨(dú)有一份母愛來溫暖,媽媽們伸出援助之手,幫助我們度過一個(gè)美好的童年。
滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。而對(duì)于您們的關(guān)心和幫助,我一定牢記在心,我只有刻苦學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)向您們匯報(bào),長(zhǎng)大以后一定為祖國、為社會(huì)奉獻(xiàn)自己的力量?,F(xiàn)在,由于得到您們和老師無微不至的關(guān)心,我的學(xué)習(xí)成績(jī)比以前有了較大的進(jìn)步,每次單元測(cè)驗(yàn)語文、數(shù)學(xué)、英語等成績(jī)都是優(yōu)秀,經(jīng)常得到老師的夸獎(jiǎng)。我再也不會(huì)因?yàn)槿鄙賹W(xué)習(xí)用品而發(fā)愁、沒有學(xué)習(xí)資料而感到傷心了。
今后我要加倍努力,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,用更好的成績(jī)來回報(bào)我的“愛心媽媽”。也希望我的進(jìn)步能給您們帶來快樂,我也想像您們一樣,懷揣著一顆愛心,將它傳遞下去,我相信只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間。
希望的演講稿篇十八
同學(xué)們:
我是從大山溝里走出來即將成為教師的學(xué)生。
父母給了我山的骨架與肌肉,而教師卻給了我成長(zhǎng)的乳汁和糧食。我的家鄉(xiāng)是一個(gè)貧窮的山溝溝,陡峭如削的山崖,崎嶇險(xiǎn)惡的山路,曾令許多教師望而生畏,聞風(fēng)而逃,甚至有的教師發(fā)誓:“我寧愿不要工作,也不到那個(gè)窮山溝去!”貧苦的村民又多么希望山外的教師來這片貧困的土地上看看,來安慰山里孩子們那饑餓的心靈。盼星星,盼月亮,終于盼來了我生命中的第一個(gè)老師――一個(gè)稚氣未脫的師范畢業(yè)生。她有一個(gè)很好聽的名字,叫馬瑯環(huán)。鄉(xiāng)親們則習(xí)慣地叫她馬蘭,說她像一束淡雅的馬蘭花,給窮鄉(xiāng)僻壤帶來了知識(shí)的溫馨,帶來了富饒的希望。
瑯環(huán)是天帝藏書的地方。是馬老師給了我這張通往瑯環(huán)的“通行證”,是馬老師的悉心教育使我開始了新的生活。我在知識(shí)的海洋中拼命地吸取,我的羽翼漸漸地豐滿了,終于在鄉(xiāng)親們的期盼中,在馬老師的殷切關(guān)懷下,我振翅飛出了山溝溝,考上了一所師范學(xué)校。鄉(xiāng)親們都說,山溝溝里飛出了金鳳凰,可擔(dān)心故鄉(xiāng)沒有蓊郁的梧桐樹能把鳳凰招回來。馬老師沒有說什么,卻送給我一個(gè)筆記本,扉頁上赫然寫著“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干;蓬山此去無多路,青鳥殷勤為探看”四句話。
我看罷,淚眼蒙朦。我是山的女兒,當(dāng)然會(huì)回到大山的懷抱。那里有我白發(fā)的鄉(xiāng)親,有渴求知識(shí)的孩子,有一位無私耕耘的山村女教師,還有我整個(gè)家鄉(xiāng)貧窮的根呀!臨行的那天,樸實(shí)的鄉(xiāng)親們用最熱烈的方式為我送行。噼哩啪啦的鞭炮聲響徹了山村每個(gè)角落,大爺大奶們拄著拐杖來為我送行,含淚撫摸著我的頭:“娃呀,到了山外好好學(xué),莫學(xué)壞;學(xué)好本領(lǐng)來教峰伢子、偉伢子他們,嗯?”我淚流滿面,哽咽著使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭,在鄉(xiāng)親們依依不舍的目光中,我踏上了那條通往山外的路。山外的世界真精彩,可我卻從不敢耽誤一分一秒的寶貴時(shí)間,天天勤學(xué)苦練,因?yàn)槲抑牢壹缲?fù)的是一個(gè)山村的希望。我永遠(yuǎn)不能忘記那個(gè)細(xì)雨霏霏的清明節(jié),我百里迢迢地從學(xué)校趕到家中。
臨近畢業(yè)了,跟老師說好共同起草一份山村教育的論文。那天我多高興呀,我又可以見到馬老師了,又可以和她一起討論問題了!然而,當(dāng)我踏進(jìn)馬老師的家門時(shí),我驚呆了。眼前的情景令我心似刀絞般疼痛。馬老師含笑的遺像正置于靈堂的中央。我發(fā)瘋般地跪到靈堂前:“馬老師,您這是怎么啦?我們不是說好共同起草那篇論文嗎?不是說好了,等我回來咱們一塊教山里的孩子嗎?可您現(xiàn)在怎么不說話呀?”鄉(xiāng)親們拉著我,斷斷續(xù)續(xù)地給我講述著那個(gè)令人心碎的故事:那天是星期三,是學(xué)校裝上電燈的第二天。這兩天孩子放學(xué)后總想在學(xué)校多呆會(huì)兒,只是為了多看幾眼電燈泡發(fā)出的光。那天天黑了,馬老師好不容易說服了學(xué)生們,讓他們回家。可是,學(xué)生剛要?jiǎng)由?,突然,傾盆大雨從天上澆下來。孩子們瘦弱的身軀在狂風(fēng)中顫抖,孩子們驚慌極了。馬老師告訴學(xué)生:“同學(xué)們,你們都各自回到自己的座位上去,大雨一過,老師就送你們回家!”就在那一刻,雷聲轟響,教室里的燈突然滅了。孩子們?cè)诤诎抵衅磷『粑桃粋€(gè)女孩終于忍不住大哭起來:“老師,我要回家。這兒太黑了,我害怕!”其實(shí),馬老師又何嘗不害怕呢?她畢竟是一個(gè)年輕的山村女教師呀,而且還面對(duì)著這么多的孩子!可是,在孩子面前,她不能后退,她定了定神:“同學(xué)們,有老師在,你們別怕,老師這會(huì)兒就去給你們把電線修好!你們呆在教室,誰也不許出去。等老師回來,嗯?”說完,她拿著手電筒,毅然地爬上了校門口那根電線桿上。
電,終于接上了。教室里傳來孩子們的歡呼聲??墒?,就在那一剎那,“啪”的一道閃電,馬老師永遠(yuǎn)倒在那根電線桿下,再也沒有回到那間教室,再也沒有回到孩子身邊……孩子們撕心裂肺般地喊著他們親愛的馬老師,山谷嗚咽,卻再也沒有回音。我淚流滿面,緊緊地捧著馬老師的遺像。老師,我多想告訴您,當(dāng)年您送給我的“蓬山此去無多路,青鳥殷勤為探看”,不就是為了等我懷藏經(jīng)卷回來嗎?而今,我即將歸來,可您卻再也聽不見我含淚的呼喊。
老師,您忘了我們之間還有那么多的約定沒有實(shí)現(xiàn)嗎?老師您說話呀!當(dāng)我從馬老師的沉沉悲痛中醒過來時(shí),我的思想在超越舊俗,我的感情在升華純凈,于是,在畢業(yè)之際,擇途之時(shí),我不再猶豫,不再徘徊,有什么比一個(gè)民族的無能更令人心悸的呢?有什么比一個(gè)社會(huì)的落后更令人心痛的呢?有什么比一個(gè)國家的貧窮更令人悲哀的呢?沒有,沒有!挑起民族落后的擔(dān)子,挑起國家貧困的擔(dān)子,關(guān)鍵在于挑起貧困山區(qū)的教育事業(yè)!我有什么理由逃避貧困的山溝?沒有,沒有!“蓬山此去無多路,青鳥殷勤為探看”。渴望強(qiáng)盛的民族在等待,貧窮的村民在等待,清幽的馬蘭在等待,渴求知識(shí)的孩子也在等待!有等待就會(huì)有希望,我必須在等待的希冀中,讓每一個(gè)等待都變成可人的現(xiàn)實(shí),我必須像馬老師那樣,扎根山村,無私奉獻(xiàn)。
于是慶幸我選擇了教育事業(yè),我驕傲我能為祖國的基礎(chǔ)教育像馬老師一樣生于幽谷的馬蘭花,把沁人心脾的芳香撒滿山區(qū),撒滿人間!
我不是詩人,不能用漂亮的詩句謳歌我的職業(yè);我不是學(xué)者,不能用深邃的思想思考我的價(jià)值;我不是歌手,不能用動(dòng)聽的歌喉歌詠我的崗位。
然而,我是教師――一名中學(xué)英語教師,我要在我儲(chǔ)存englishwords的腦海中采擷如花的漢語詞匯,構(gòu)筑我心中最美好的詩篇;我要用深深的思索,推演我心中最?yuàn)W秘的哲理;我要用凝重的感情,唱出我心中最優(yōu)美迷人的頌歌――我愛我的教師職業(yè),我愛我的工作崗位。
記得在讀師范的時(shí)候,我曾用少女特有的浪漫去設(shè)計(jì)自己美好的未來,用自己火樣的熱情和赤誠去描繪自己未來的事業(yè)。畢業(yè)時(shí),我把玫瑰色的夢(mèng)幻捆進(jìn)簡(jiǎn)單的行囊,帶到工作崗位去尋求夢(mèng)幻的人生。然而,現(xiàn)實(shí)并不像伊甸園的菩提果那般完美和甜蜜。
當(dāng)一個(gè)班的班主任和三個(gè)班的英語教學(xué)的擔(dān)子沉沉地壓在我并未完全成熟的肩頭的時(shí)候,當(dāng)一個(gè)個(gè)不諳世事、淘氣調(diào)皮的孩子站在我面前扮鬼臉、?;^的時(shí)候,當(dāng)涉世未深、對(duì)教育教學(xué)規(guī)律知之甚少、對(duì)困難艱辛估計(jì)不足的我卻要去開導(dǎo)剛脫去小學(xué)校服、對(duì)世事似懂非懂但又迫切要求弄懂的初一學(xué)生的時(shí)候,我才真正體驗(yàn)到了教師平凡生活的滋味,體驗(yàn)到了其中的艱辛和壓力。這時(shí),我苦惱過、迷惘過;苦惱迷惘之后也曾動(dòng)搖過、退卻過。但有一件事深深地觸動(dòng)了我,使我從迷惘中尋回了自我,在退卻時(shí)堅(jiān)定了初衷。
有一次,我感冒了,放學(xué)后騎單車去醫(yī)院看病,在十字路口不小心碰了一個(gè)年輕人。在我還來不及向他賠禮道歉時(shí),他便咆哮起來,兇狠的神態(tài)叫人望而生畏。此時(shí)的我就像一只等待宰割的羔羊嚇得瑟瑟發(fā)抖,蠻橫與粗野的拳頭眼看就要落到我的身上。這時(shí),從圍觀的人群中鉆出了我班一個(gè)淘氣的小同學(xué),他用他那尚未發(fā)育成熟的身軀遮護(hù)在我的胸前,用他那天真無邪的眼睛緊緊地盯住對(duì)方的眼睛,用他那幼稚的童聲打斷了那滿口的臟話和野話:“她是我的老師,我不準(zhǔn)你傷害她!要打沖我來好了!”不知是孩子純潔的童心感化了那個(gè)年輕人還是他自己良心發(fā)現(xiàn),他揮舞的拳頭慢慢地放下,噴火的眼睛慢慢地熄滅,起伏的胸脯慢慢地平靜,然后轉(zhuǎn)過身走出了人群……這時(shí),委屈的我抱住我的學(xué)生孩子般地哭了,哭得那樣傷心,那樣動(dòng)情。
從那以后,我風(fēng)雨兼程,日夜兼程。十幾年來,我忘我地工作著,一刻也不停頓地在學(xué)生貧乏的心靈中撒播知識(shí)的種子,在學(xué)生天真的童語中移植科學(xué)與文明的基因,在學(xué)生不成熟的骨骼中澆鑄理想和信念,在學(xué)生平凡的生活里融入快樂和歌聲,在學(xué)生心靈的世界中構(gòu)筑另一個(gè)世界。我盡情無私地奉獻(xiàn)著,即使在我最需要人照顧的時(shí)候也不放棄這種奉獻(xiàn)。去年上期,我因胃大出血倒在講臺(tái)上,女同學(xué)嚇得哭了,男同學(xué)把我送進(jìn)醫(yī)院急救。當(dāng)時(shí),我愛人在鄉(xiāng)下掛職鍛煉,學(xué)生走后,便只有8歲的女兒守在床頭為我端水送藥。傍晚,昏黃的燈光照耀著空蕩蕩的病房,我的心也失落落空蕩蕩的。學(xué)生就要畢業(yè)了,一刻光陰值千金,我怎能安心躺在醫(yī)院里呢?當(dāng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)前來看望我、寬慰我靜心養(yǎng)病時(shí),我再也按捺不住,拔掉針頭,拿起口服藥便回到了學(xué)校。第二天,我?guī)е≈械奶撊跻闳蛔呱现v臺(tái),同學(xué)們用熱烈的掌聲歡迎了我,就像歡迎一位來訪的國家元首。此時(shí)此刻,我再也無法抑制自己的感情,任淚水簌簌地滴落在講臺(tái)上,融匯在同學(xué)們熱烈的掌聲里。我從這淚水和掌聲里又一次強(qiáng)烈地體驗(yàn)到了人生最大的幸福,一旦擁有這種幸福,一生則別無他求!一份春雨,一份秋實(shí);一份汗水,一份收成。十幾年中,我連續(xù)9年為學(xué)校挑起了初中畢業(yè)班英語教學(xué)重?fù)?dān),送走了1000多名初中畢業(yè)生。他們有的步入了社會(huì),有的進(jìn)入了高一級(jí)學(xué)校的大門,有的正在長(zhǎng)成參天大樹,有的已經(jīng)成為了社會(huì)的棟梁和精英。特別是在去年中考中,我所教班級(jí)的英語成績(jī)以人均80.1分在全縣名列前茅,所教兩個(gè)班的升學(xué)率、合格率、優(yōu)秀率在全縣名列第一,為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù),也為自己贏來了名聲。
追求永無止境,奮斗永無窮期。我要在新的起點(diǎn)、新的層次上,以新的姿態(tài),展示新的風(fēng)貌,刷新新的紀(jì)錄,創(chuàng)造新的成績(jī),來報(bào)答人民母親對(duì)我的培育之情和養(yǎng)育之恩。
希望的演講稿篇十九
我們呼吸著,所以我們擁有生命。
有人問我,你認(rèn)為電視他有呼吸嗎?當(dāng)然有。因?yàn)?,電視他有生命?BR> 八十年前,電視在貝爾德等一批先驅(qū)們的催生下呱呱墜地時(shí)起,電視就以其強(qiáng)大的生命活力讓世人驚嘆不已。浩瀚的飛鳥,淵深海底的游魚,冰原極地的行者,夕陽古道的路人-------生生不息的生命從四面八方、從遠(yuǎn)古到今會(huì)聚到電視熒屏,使這尺寸之地,處處充滿勃勃生機(jī)。然而,電視之所以有生命,并不是因?yàn)樗涗浟颂斓亻g的生靈萬物。而是因?yàn)楱D―電視中融入了電視人的生命。正是因?yàn)殡娨暼藢⒆约荷臍庀A注到每一個(gè)畫面、每一組鏡頭,于是廢墟也靈動(dòng),荒漠也風(fēng)韻;熒屏里的生靈萬物有了與自然本身不同的狀態(tài),化成為電視自己的生命信號(hào)。
歷史的長(zhǎng)河滾滾流入二十一世紀(jì)的河床,當(dāng)今世界昂首步入了知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代。
鶴壁電視臺(tái)也同樣跨入了新世紀(jì),邁上新征程,迎來新希望。
立足世界,我們面臨經(jīng)濟(jì)全球化,社會(huì)信息化帶來的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。站在這樣一個(gè)國際大平臺(tái)上,處于新一輪發(fā)展起點(diǎn)的鶴壁電視人投入世界的懷抱。與國際媒體同行,吸納世界文明之精髓和高科技之神韻,揚(yáng)中華之氣派,樹鶴壁之風(fēng)格。立足全國,我們面臨東部高速發(fā)展,西部快速開發(fā)帶來的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。為率先在中部地區(qū)掘起我們東成四就、左右逢源、雙向開放、承東啟西、共謀發(fā)展。充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),走開拓創(chuàng)新之路,使二十一世紀(jì)中華民族的偉大形象居高而聲遠(yuǎn)。
形象是財(cái)富,形象是生命,形象是凝聚力和戰(zhàn)斗力,要想再塑廣電人的新形象就要做一名合格的廣電人。
那么怎樣成為一名合格的廣電人?首先要有好的思想,好的觀念。其次,要有好的精神、好的作風(fēng)。再次,要有好的能力,好的素質(zhì)。要善于學(xué)習(xí)、勤于思考,培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力;要愛崗敬業(yè),在實(shí)踐中不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力;要有新思路,要有新觀點(diǎn),要有新經(jīng)驗(yàn),走出人云亦云的被動(dòng)模式,提高自己的創(chuàng)新能力。
鶴壁廣電人團(tuán)結(jié)向上、肩負(fù)著二十一世紀(jì)歷史使命,他將繼續(xù)以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),弘揚(yáng)民族精神,堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向,以“科學(xué)的理論武裝人、以正確的輿論引導(dǎo)人,以高尚的精神塑造人、以優(yōu)異的作品鼓舞人”。廣電人。我鐘情于這個(gè)稱謂,我熱愛這份事業(yè)。每當(dāng)我走進(jìn)廣電大樓,就會(huì)感到溫煦、感到力量、感到崇高、感到神圣。
我是一名辦公室工作人員,從某種意義上說,辦公室是電視臺(tái)工作的窗口。我想我應(yīng)該以更高、更嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,要從接待來訪的“一臉春風(fēng)相迎,一把椅子相坐,一杯茶水相待,一片熱忱辦事,一句好話送行”做起,認(rèn)真督辦好各種公文事項(xiàng),協(xié)調(diào)好各部室的工作,增進(jìn)團(tuán)結(jié),開展好思想、政治、法律和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),制定和完善各項(xiàng)制度,為鶴壁電視事業(yè)奉獻(xiàn)自己的全部力量。
在座的領(lǐng)導(dǎo)和同行們或許都是身有感觸,我們的工作一個(gè)字就可以概括:忙。
但或許只有這樣才能讓我們感到人生的充實(shí)與價(jià)值,生命的精彩與樂趣。那么多的體會(huì)和感受充實(shí)和幸福著我們的精神和靈魂,就算是累點(diǎn)、苦點(diǎn)又算得了什么呢?正是有了對(duì)電視工作的深刻認(rèn)識(shí),才有了我們濃濃的敬業(yè)之心和奉獻(xiàn)之情。
這里我要感謝工作讓我對(duì)生活有了更深的理解和認(rèn)識(shí),對(duì)人生有了更高的追求。
希望的演講稿篇二十
(一)。
尊敬的老師們,可愛的同學(xué)們,晚上好:
時(shí)間如風(fēng)一般,一吹而過,新生的稱號(hào)已離我們遠(yuǎn)去,迎來我們的是畢業(yè)、再續(xù)學(xué)業(yè)與就業(yè)間的選擇??粗磉吤课煌瑢W(xué)都滿懷自己的理想,憧憬著美好的未來之時(shí),心里百感交集。在這里,我想問問身邊最親愛、最可愛的同學(xué)們――在我們一心想著就業(yè)的同時(shí),我們可曾想過,出去之后我們會(huì)做什么,能做什么?我們有限的學(xué)識(shí)將在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中能得到幾分認(rèn)可?也許你們會(huì)說,我留下繼續(xù)深造又能怎樣!此刻我什么也學(xué)不進(jìn),學(xué)了也等于白學(xué),還不如早些出去比效實(shí)際。我完全理解這種想法,這不是你們的錯(cuò),如果說這是一種錯(cuò),我也曾錯(cuò)過。在這里,我想以姐姐的身份對(duì)我可愛的弟弟妹妹嗦一句:希望你們安心的、認(rèn)真的多學(xué)點(diǎn)東西,在一心想著就業(yè)的同時(shí)靜心回顧自己到底掌握有多少技能與知識(shí),是足以支撐自身在現(xiàn)實(shí)得近似殘酷的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中占有一席之地?多給自己充充電,扎實(shí)的基礎(chǔ)才是立足社會(huì)的最終王牌,外面的社會(huì)真的很殘酷,我不想看到我最親愛的同學(xué)們最后留下苦澀的遺憾。
當(dāng)我們走上社會(huì)的大舞臺(tái)時(shí),伴隨著我們的將是興奮與陌生間的俳徊,喜悅與不安的矛盾心扉。現(xiàn)實(shí)可能不盡人意,事情的發(fā)展也不是想象的那么簡(jiǎn)單,這會(huì)更使知識(shí)淺薄的我們而感到迷茫與無所適從。確實(shí),一個(gè)原來較為單純的學(xué)生轉(zhuǎn)而成為職業(yè)勞動(dòng)者,角色和社會(huì)關(guān)系發(fā)生了很大的改變。面對(duì)陌生的現(xiàn)實(shí)社會(huì),面對(duì)新的環(huán)境和新的生活,怎樣才能讓我們更快的去適應(yīng)?怎樣才能胸有成足的去面對(duì)?這就需要我們具備更多的專業(yè)知識(shí),只有這樣才能讓我們更從容的去面對(duì)今后所遇到的包含不想遇到的事情。
最后希望各位同學(xué)深思。
――好好的認(rèn)真的把握現(xiàn)在,多學(xué)點(diǎn)知識(shí),充實(shí)自己,以備未來的.征途所用。
這是作為學(xué)長(zhǎng)的我的一份真誠的心聲,是對(duì)你們的一分真誠的建議與期望,至于如何作決定,則仁者見仁,智者見知,姐姐我可不想由于此次的言語而成為日后的千古罪人哦。(微笑)。
謝謝大家,謝謝?。ň瞎?BR> 希望的演講稿篇二十一
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好,我是來自九(3)班的xx,首先,我謹(jǐn)代表全體同學(xué)向一直默默耕耘,無私奉獻(xiàn)的老師們致敬。你們甘將心血化春雨,潤出桃花一片紅,感謝你們的辛勤工作,諄諄教誨。祝老師們?cè)谛碌囊粚W(xué)年里身體健康,工作順利,合家幸福。
愉快的假期已經(jīng)結(jié)束,緊張的新學(xué)期正在向我們招手?;仡櫳蠈W(xué)期的學(xué)習(xí)生活,我們?cè)诰磹鄣男nI(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助下,取得了一定的成績(jī)。在新的學(xué)期,我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改掉缺點(diǎn),爭(zhēng)取更上一層樓!
七年級(jí)的同學(xué)剛剛步入初中生活,對(duì)初中生活充滿了好奇和向往,相信在老師的帶領(lǐng)下,你們一定會(huì)很快適應(yīng)新環(huán)境,會(huì)更好的學(xué)習(xí)和生活;八年級(jí)的同學(xué)到了較特殊的階段,是邁向九年級(jí)的.過渡段,這個(gè)階段的同學(xué)容易改變,走歪路,希望同學(xué)們能保持正確的心態(tài),為九年級(jí)做好準(zhǔn)備。九年級(jí)的同學(xué)已經(jīng)到了面臨來年中考的時(shí)候,我們?cè)撌掌鹦膩砜炭鄬W(xué)習(xí),為了自己能夠考上了理想的高中,不留遺憾。
在這一學(xué)期,為了營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我認(rèn)為,我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):
1、嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī),有言道:“無規(guī)矩不成方圓”。我們應(yīng)該糾正自己的行為缺點(diǎn),為保持良好校風(fēng)盡一份力量。
2、明確學(xué)習(xí)目標(biāo),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,認(rèn)真學(xué)習(xí)各科知識(shí),戒驕戒躁,積極進(jìn)取,爭(zhēng)取優(yōu)秀成績(jī)。
3、尊敬師長(zhǎng),友愛同學(xué),互幫互助,共同進(jìn)取,共度美好的校園生活。
4、愛護(hù)學(xué)校公共設(shè)施,學(xué)校環(huán)境,做到不破壞,不損壞。
5、要學(xué)會(huì)獨(dú)立自主的生活和學(xué)習(xí),我們從少年慢慢成長(zhǎng)為青年,不能像以前一樣依賴父母、老師,應(yīng)鍛煉自己自立自強(qiáng),有正確獨(dú)立的處事方法。
人生最重要的九個(gè)字,好身體,好習(xí)慣,好心態(tài)。希望同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期能鍛煉好身體,保持良好的習(xí)慣和積極向上的心態(tài),去面對(duì)緊張愉快的學(xué)習(xí)生活和校園生活。最后,祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步,更上一層樓!
我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家!
希望的演講稿篇二十二
同學(xué)們,老師們:
大家好!
我今天演講的題目是“放飛希望,放飛夢(mèng)想”。
我從小就有一個(gè)夢(mèng)想,那就是讓那些和我同一年齡,但卻因?yàn)榧揖硢栴}而上不起學(xué)的孩子重回學(xué)校,尤其是生活在西部的孩子。
在西部,很多孩子無法享受到九年義務(wù)教育,原因很簡(jiǎn)單:那里的氣候十分寒冷,而且經(jīng)濟(jì)狀況也十分不好,所以沒有幾個(gè)人愿意前去支教。盡管有人曾經(jīng)嘗試過在那里生活,但是,惡劣的氣候環(huán)境、教學(xué)環(huán)境,都擊退了他們,即使一雙雙渴求知識(shí)的大眼睛眼巴巴的望著他們,可他們終究抗不過,依然在孩子們的哭喊聲中離開了……孩子們沒辦法留住老師,家長(zhǎng)們也知道,那些老師要的,他們給不了。所以,一次又一次的希望,一次又一次的失望。
每次看到這些報(bào)導(dǎo),我的心頭就不免會(huì)一顫,這些孩子,他們也許在我們還依偎著父母時(shí),就已經(jīng)學(xué)會(huì)如何勞動(dòng),如何幫助父母分擔(dān),他們的付出一定遠(yuǎn)遠(yuǎn)高過我們,可是回報(bào)卻又遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于我們。在我們抱怨學(xué)校生活的枯燥無味時(shí),他們也許正在幻想著學(xué)校生活的美好;在我們隨便揮霍金錢時(shí),他們也許正在拼命干活以謀得一些糧食;在我們嫌棄我們的房子不夠豪華時(shí),他們可能正住在一個(gè)漏雨的小房子里。命運(yùn)對(duì)他們不公平,可他們卻沒有抱怨,只是默默地承受著。這一切便加深了我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的欲望,我要盡我所能幫助他們。
我的`能力還不足夠,但我有充分的信心以后可以做到。我將會(huì)成立一個(gè)基金會(huì),呼吁公民獻(xiàn)出自己的一份力量,給那些有志向卻又上不起學(xué)的孩子們足夠的勇氣和希望,我還會(huì)以身作則,走入西部,當(dāng)一名不離崗的教師,教育那些孩子,不要放棄希望,不要失去原來的夢(mèng)想,讓他們知道,自己也是有人關(guān)心、有人會(huì)愛的,讓他們和我們一樣,懷揣著夢(mèng)想,盡自己的力量回報(bào)社會(huì)、建設(shè)祖國、振興中華!
讓我們一起,擁抱夢(mèng)想,為了祖國的繁榮昌盛,共同努力,共同協(xié)力幫助更多的孩子,讓他們和我們一樣,帶上我們的中國夢(mèng),振興中華!
我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
希望的演講稿篇一
大家好!我演講的題目是《牢記母親的希望》。
1999年10月27日的《中國青年報(bào)》刊登的《古老而永恒的豐碑》一文中,寫貴州發(fā)生的纜車事故中,在纜車撞擊地面的一瞬間,潘天琪、賀艷文夫婦同時(shí)舉起兩歲半的兒子潘子浩,結(jié)果夫妻雙雙遇難,而兒子卻安然無恙。
大家還記得唐山大地震吧!當(dāng)年,人們?cè)谇謇韽U墟時(shí),發(fā)現(xiàn)一位母親割破自己的血管,用熱血哺育懷抱中的嬰兒。
當(dāng)纜車以瘋狂的速度從空中下墜的瞬間,母親想到的是保護(hù)兒子,不,也許她根本就來不及去想,舉起兒子是受一種潛意總值的支配。人們常常贊美母親那甘甜的乳汁,可一個(gè)被擠壓在鋼筋水泥之間的母親,身負(fù)重傷,而又幾天不吃不喝,在乳汁枯竭的時(shí)候,她惟一可以獻(xiàn)出的只能是自己的熱血,因?yàn)閮鹤邮悄赣H延續(xù)生命的希望!
同學(xué)們,我們雖沒有經(jīng)歷過母子生離死別的痛楚,但是,母親給予了我們無微不至的關(guān)懷,這愛是無私的。從我們呱呱落地到咿咿學(xué)語,再到長(zhǎng)大成人,哪一天離開過母親的呵護(hù)和牽掛?常聽同學(xué)們談?wù)撃赣H:下雨了,母親站在學(xué)校門口等我,給我撐起一把傘;天冷了,母親在燈下為我趕織毛衣;在我失意的時(shí)候,母親用溫暖的話語開導(dǎo)我,陪我走出那陰陰的日了,幫我升起已經(jīng)落下的風(fēng)帆,鼓勵(lì)我重新開始那雖然艱難但更有希望的旅程;當(dāng)我拿到學(xué)校錄取通知書的時(shí)候,母親那日漸蒼老的臉上溢滿了笑容。母親那溫暖的懷抱是我們躲避風(fēng)雨的港灣,母親用勤勞的雙手為我們開掘出了不竭的生命之源,以她樸素的人生教會(huì)了我們?cè)鯓訍墼鳎I(lǐng)我們走上了正確的生活之路。因?yàn)橛辛四赣H的奉獻(xiàn)和犧牲,我們才得以健康成長(zhǎng),將來才能對(duì)社會(huì)的進(jìn)步、科學(xué)的發(fā)展的所貢獻(xiàn)。母親的一生可能沒有驚天動(dòng)地的色彩,她可能從來沒想過做母親的偉大,但她卻是營造了共和國大廈的基礎(chǔ)工程!
當(dāng)你從母親那雙粗糙的手上接過錢的時(shí)候,你有何感想?當(dāng)母親幫你背起入學(xué)行囊的'一瞬間,你可仔細(xì)端詳過母親那殷切的目光?同學(xué)們,我們是母親事業(yè)成功的希望!
的強(qiáng)烈渴望!
謝謝!
希望的演講稿篇二
曾經(jīng)盛開的薔薇,雖經(jīng)雨打風(fēng)吹,但和著微風(fēng),還有縷縷暗香飄過。
沒有陽光,就沒有日子的溫馨;沒有雨露,就沒有五谷的豐登;沒有水源,就沒有生命;沒有親情、友誼和愛情,那么世界將是一片孤獨(dú)的黑暗。正因?yàn)槲矣鲆娏死卒h,世界變得如此明亮,我們不再擔(dān)心黑暗中碰得鼻青臉腫,如果我們每個(gè)人都變成了雷鋒,那么人生的路將照得夜如白晝。
羊有跪乳之恩,烏鴉有反哺之情。更何況人呢。所謂“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”,講的就是感恩。
銜環(huán)結(jié)草,以報(bào)恩德。古人做得很好,這就是華夏古老民族的精神,一個(gè)知恩圖報(bào)的信念。倘若每個(gè)人都冰著一張臉龐,那么人世間就和地獄差不多,雖然太陽還是一天一天地升起。正因?yàn)橛腥耸┒鳎腥藞?bào)恩,我們的生存空間才鳥語花香,饒有情趣。
投之以桃,報(bào)之以李。詮釋著命運(yùn)的方略,洋溢著生命的氣息。一個(gè)和諧的環(huán)境,造就一批命運(yùn)的恩人,讓他們傳播上帝的法旨,將愛心帶給人間,將人世間的凄楚拋向天際。學(xué)會(huì)感恩,努力感恩,感謝我們的朋友,感謝我們的父母,以及感謝我們命運(yùn)的恩人,是他們讓我們懂得人間的滄桑,人間的溫暖。
希望不是濃烈純香的萄酒,它是沁人心脾的粗茶,只為了在你口渴時(shí)給你滋潤。希望不是炫目的霓虹燈,它天邊一點(diǎn)點(diǎn)的光明,只為了讓你在黑暗中感受到溫暖。慢慢的閉上眼睛,輕輕的張開雙手,因?yàn)榉棚w希望我更加眷戀這個(gè)世界!
人生是一場(chǎng)苦旅,它很漫長(zhǎng),但我們遇見了命運(yùn)的恩人,是他讓我們的人生變得多彩。學(xué)會(huì)感恩,讓感恩的心飛出萬里,用感恩的心溫暖整個(gè)世界。這時(shí)我們需要堅(jiān)信希望。青春在于追求,人生在于開拓,經(jīng)歷風(fēng)雨,我們會(huì)慢慢成長(zhǎng)。青春年少的日子里,我們常常仰望星空遐思飛揚(yáng),我們都擁有夢(mèng)想。面對(duì)挫折,我們要放飛希望。
因?yàn)橄M?,我們有萬物復(fù)蘇,勃勃生機(jī)“無邊光景一時(shí)新”式的春。
因?yàn)橄M?,我們有陽光四溢,裙帶飄飄“今聽玄蟬我卻回”式的夏。
因?yàn)橄M?,我們有落英繽紛,寒秋獨(dú)立“霜葉紅于二月花”式的秋。
希望的演講稿篇三
各位老師:
我演講的題目是《讓后進(jìn)生燃起希望之火》,讓后進(jìn)生心里燃起希望之火。
員的。
黨
性,人民教師的師德?,F(xiàn)在回過頭來,站在素質(zhì)教育的角度來。
總結(jié)。
的時(shí)候,更能體會(huì)到轉(zhuǎn)化后進(jìn)生正是素質(zhì)教育的一個(gè)重要方面。對(duì)優(yōu)生容易關(guān)心,對(duì)一般學(xué)生也容易關(guān)心。對(duì)尤其需要關(guān)心的后進(jìn)生,卻往往容易被人有意無意地放棄或冷落,教育論文《讓后進(jìn)生心里燃起希望之火》。這就是應(yīng)試教育的影響。因?yàn)?,?yīng)試教育著眼于少數(shù),而素質(zhì)教育需要放眼于全體,而不關(guān)心后進(jìn)生,就沒有全體可言。
后進(jìn)生需要怎樣的關(guān)心呢?
關(guān)心后進(jìn)生,要清除嫌棄后進(jìn)生的。
思想。
道路分左中右,學(xué)生有好中差,自古如此孔夫子弟子三千,賢者七十二,相來也是及格率高,優(yōu)秀率低孔子的一個(gè)學(xué)生樊遲想學(xué)習(xí)務(wù)農(nóng)種菜知識(shí),在“學(xué)而優(yōu)則仕”的孔圣人眼里,自然是后進(jìn)生孔夫子給樊遲的操行評(píng)語是一句話:“小人哉,樊遲也”假如樊遲改換門庭,投奔到主張身體力行務(wù)農(nóng)種菜的許子門下,可能就成為許子的優(yōu)等生同樣,被應(yīng)試教育所冷落的所謂后進(jìn)生,如果進(jìn)入素質(zhì)教育的環(huán)境,可能就變成了優(yōu)等生我們當(dāng)教師的、當(dāng)班主任的,應(yīng)當(dāng)在自己的課堂上、班級(jí)中,努力營造這樣一個(gè)環(huán)境這幾年,我?guī)У氖歉呷a(bǔ)習(xí)班,每學(xué)年,新生報(bào)到的第一次班會(huì),我就在教室給學(xué)生就,我雖不奢望個(gè)個(gè)升學(xué),但期望人人成才我認(rèn)為,要讓每個(gè)學(xué)生都充滿希望,就必須倒著抓,從最差的.學(xué)生的抓起,使后進(jìn)生感受到班集體的關(guān)懷我教的九四屆(7)班有個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,我經(jīng)學(xué)督促她勤學(xué)勤問,這個(gè)學(xué)生視力不好,我把她安排在第一排座位,同學(xué)們也都熱心地幫她,這個(gè)學(xué)生深受感動(dòng),進(jìn)步較大后來考入了西北大學(xué)近幾年,我所帶班級(jí)每一屆都有不少這樣的后進(jìn)生,后來居上,跨進(jìn)了高校大門他們的成功在一定程度上來自一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的班集體,來自一個(gè)不受歧視的教育環(huán)境。
希望的演講稿篇四
親愛的各位領(lǐng)導(dǎo),同事們:。
大家好!我的名字是×××。今天我演講的題目是《三十年風(fēng)雨,希望中國》。
日出東方,希望中國。三十年風(fēng)雨歷程。我們一起見證一個(gè)集團(tuán)的發(fā)展壯大;
東方希望始終堅(jiān)持以誠信為本,立足社會(huì),服務(wù)百姓的觀念,弘揚(yáng)正氣,秉承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng);希望之人遵紀(jì)守法,誠信為民,堅(jiān)持正義,始終把消費(fèi)者的利益放在首位。在管理工作上,追求點(diǎn)點(diǎn)滴滴的合理化。在認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作時(shí),嚴(yán)格尊重事實(shí),尊重各種科學(xué)原理,尊重人的本性。堅(jiān)持精益求精的管理,竭盡全力創(chuàng)造企業(yè)相對(duì)優(yōu)勢(shì)。領(lǐng)導(dǎo)干部們始終以自身為榜樣,努力做好教師教練的工作。我們始終相信,這樣的付出,我們的收獲在其中,隨其后,隨之而來。東方希望始終堅(jiān)持既好、又快、還省的投資觀念。集團(tuán)無論是飼料、鋁業(yè),還是賴氨酸的發(fā)展,都遵循了“好快省”的原則,都是先做試點(diǎn),以最佳的產(chǎn)品定位、最低的成本、最快的速度建設(shè),取得成功后,再選擇最合適的地方,迅速把成功的模式進(jìn)行復(fù)制,從而取得成功。
題時(shí),希望之人對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)、測(cè)量現(xiàn)狀、計(jì)算差距、分析原因、制定措施、實(shí)施改善。始終精益求精對(duì)做好為一項(xiàng)工作,并在此基礎(chǔ)上持續(xù)改善。
希望之人艱苦奮斗,頑強(qiáng)拼搏,三十年如一日;我們一起走過三十年的希望之路,三十年風(fēng)雨同舟,三十年崢嶸歲月。三十年來,東方希望集團(tuán)在和諧中科學(xué)快速地發(fā)展壯大。如今已成為中國民企的佼佼者。
希望之人風(fēng)雨同舟三十年,譜寫了一曲曲壯麗的詩篇。
看今早,希望之人精神煥發(fā),眾志成城,風(fēng)光無限;
望未來,我們豪情滿懷,信心倍增,斗志更堅(jiān)!
至此三十周年的慶典,集團(tuán)上下共同慶祝,我要為集團(tuán)獻(xiàn)上一曲最美頌歌:
鷹
茫茫天際,
飄著你渺小的身影;
你飛得那么遠(yuǎn),那么高。
暴雨的激情,
流風(fēng)的飄逸;
揉合了天之驕子的靈魂;
白云為伍,風(fēng)為路。
讓生命永不衰朽。
盡情棲息在藍(lán)藍(lán)的天空中,
鐵骨錚錚的軀體,
在天地間永不腐朽。
也許,
在你的眼中,
藍(lán)天是飛翔的足跡;
大地是死亡的墳?zāi)梗?BR> 太陽是力量的源泉;
飛翔是生命的全部。
一生的探索與追求,
都銘刻在了茫茫的天際中。
演講人:×××日期:×年×月×日
希望的演講稿篇五
夢(mèng)想,就是我們的那盞燈!點(diǎn)燃?jí)粝胫疅?,我們就有了前進(jìn)的勇氣。再大的風(fēng),再大的雨,我們都能迎著風(fēng)雨前行。在漫漫人生的路途中,我們會(huì)丟失很多東西,但我始終把夢(mèng)想緊緊的抱在懷里,貼在心坎。
現(xiàn)在的我漸漸長(zhǎng)大,我的夢(mèng)想也越來越清晰明朗。對(duì)于人生,每個(gè)人都有著不同的追求,夢(mèng)想不一定要偉大。我希望能在自己的崗位上出類拔率,傾盡全力來回報(bào)為我付出了千辛萬苦的父母,給他們更好的生活。我希望我的家人因?yàn)槲业某晒Χ械津湴梁托腋!_@就是我的夢(mèng)想,很平凡,但卻不卑微。
只有奮斗,只有拼搏,夢(mèng)想之燈才會(huì)亮出絢麗的色彩,不僅可以照亮自己,也可以溫暖他人。生活在我們這個(gè)年代的孩子們,都知道丑小鴨的故事,變成天鵝是需要多么強(qiáng)的堅(jiān)持和努力,沒有任何東西輕而易舉就能夠難到我們的!我會(huì)為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而實(shí)戰(zhàn)到底,再多的曲折和痛苦也阻止不了我前進(jìn)。沒有任何人的一生是一帆風(fēng)順的,我相信我的努力會(huì)換來命運(yùn)的獎(jiǎng)賞。
過去的光陰再也不會(huì)回來,我為以后的人生點(diǎn)亮了一盞明燈,它指引我去奮斗和創(chuàng)造,沒有人可以幫我,除了為夢(mèng)想戰(zhàn)斗,我沒有其他的選擇。對(duì)于我來說,沒有夢(mèng)想就等于沒有黎明在回望那些曾為夢(mèng)想艱苦打拼的人們,心中的敬佩感油然而生,同時(shí)也更加堅(jiān)定了我的信念,我要向他們一樣,用心血澆開人生絢爛的花。
人生的路,因?yàn)橛辛诉@盞燈便不再黑暗,生活,因?yàn)橛辛诉@盞燈而不再單調(diào),再黑,再遠(yuǎn),再難的走路我們都不會(huì)膽怯了!我們的青春會(huì)因夢(mèng)想而更加精彩,給自己點(diǎn)亮那盞夢(mèng)想之燈吧!
希望的演講稿篇六
xxx:
我們經(jīng)常會(huì)提起希望這個(gè)詞,但希望到底是什么意思,我從沒有刻意的去想過,但是,希望卻是每個(gè)人都擁有的。
每個(gè)人的心底有埋藏有希望,或多或少,就像是電風(fēng)扇,可能你是一檔,我是五檔(哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈),但這并不影響希望在你心里的地位,舉幾個(gè)可能不太恰當(dāng)?shù)睦印?BR> 或許也是一絲絲欣慰吧。低下頭默默告訴自己,我有希望,一切都會(huì)變的更好。
希望就像是你身上最后的一顆紐扣,當(dāng)你頹廢到一無所有,只剩一件襤褸裹體的時(shí)候,唯有這顆紐扣,是你堅(jiān)持尊嚴(yán)的最后盾牌。努力使自己振奮,留下做人的最后尊嚴(yán),你就會(huì)發(fā)現(xiàn),生活并不是你想象的那么糟。
人生需要希望,希望使人生變的有動(dòng)力,有樂趣,有挑戰(zhàn)。努力把希望擴(kuò)大,大到無邊無界,拉扯著充滿你的心扉,你就會(huì)感覺到,希望就如同細(xì)雨,干渴時(shí)滋潤你心田;如果太陽,陰暗時(shí)許你三寸日光;如同微風(fēng),春夏交替時(shí),把楊柳的絮兒吹遍整個(gè)世界,播撒成功的種子。在這楊絮和柳絮紛飛的春天里,你會(huì)看到希望,會(huì)看到曙光,會(huì)看到理想實(shí)現(xiàn)的光芒!
希望的演講稿篇七
我呼吸著這清新的空氣,我知道,這種空氣是特有的,在新年特有的情況下,我呼吸著。為此,我很自豪,自豪我們的世界,我們的自然,我們所擁有的一切。我知道,它們?yōu)槲夜噍斨牟粌H是生命,還是一個(gè)希望,新的希望!
仰望藍(lán)天,似乎天空更藍(lán)了,陽光更炫了。回首往事,那種悲傷已不再纏繞在我的身旁,所有的一切,我都已經(jīng)記不得了,面對(duì)新的一年,新的一天,我相信我的未來,也相信,我——會(huì)成功!
歲月的意象漸漸綠了,嫩葉和新葉的歌,沿著年輪旋轉(zhuǎn)。祝:大家新年快樂!
新的一年,新的開始,我們大了一歲,我們也正朝著夢(mèng)想的殿堂進(jìn)發(fā)。
想想,時(shí)間過得好快啊,轉(zhuǎn)眼間又是一年。念念不舍的一切,隨著新年的到來卻又淡忘了,一直一直想要忘記的事情,也隨著新年的到來而忘記了。
我呼吸著這清新的空氣,我知道,這種空氣是特有的,在新年特有的情況下,我呼吸著。為此,我很自豪,自豪我們的世界,我們的自然,我們所擁有的一切。我知道,它們?yōu)槲夜噍斨牟粌H是生命,還是一個(gè)希望,新的希望!
有一種感覺,說不出的感覺,在這一天里,我看到了萬物都是那么的自信,而我更不僅是大了一歲,這個(gè)特殊的新年,是你讓我遐想了我的未來,而我真的是受益匪淺。一個(gè)希望,對(duì)么?新的希望,我不會(huì)再傷心難過了,我的未來是燦爛的,對(duì)吧?我站了起來,努力告訴我自己:嘿,你在怕什么?別人都已經(jīng)站起來,重新面對(duì)自己了。我相信你也一定可以的,對(duì)嗎?往事,我們不再追究,未來,由我們掌握!
花兒散播芬芳,友誼傳遞溫暖,讓我們歡愉在洋溢希望的一年,祝大家:新年快樂!萬事如意!
希望的演講稿篇八
老師、同學(xué)們:
經(jīng)過上學(xué)期的拼搏,我們迎來了收獲的第二學(xué)期。在這一學(xué)期里,畢業(yè)班的同學(xué)將要離開母校,迎接人生的新挑戰(zhàn)。希望同學(xué)們?cè)邶埬昀铮瑢?huì)龍馬精神,呼風(fēng)喚雨!
回首過去是為了繼往開來,無論多么輝煌的成績(jī)都永遠(yuǎn)屬于過去,重要的在于如何把握現(xiàn)在、開拓未來,借此機(jī)會(huì)對(duì)同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)要求:
第一、要視學(xué)習(xí)為天職,把學(xué)習(xí)當(dāng)成生活的樂趣。人的成就有大有小,水平有高有低,學(xué)習(xí)是決定這一切的根本因素。只有不斷地學(xué)習(xí),才能發(fā)現(xiàn)、研究和解決問題,才能具備創(chuàng)新能力,進(jìn)而創(chuàng)造奇跡,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。學(xué)習(xí)的確是一件苦事,需要有堅(jiān)持不懈的毅力,有克服惰性的意志,有甘于寂寞的勇氣,但學(xué)習(xí)更是一件樂事,可以解除疑惑,增長(zhǎng)見識(shí),獲取信息,開闊視野,使思路敏捷,讓心靈充實(shí),更重要的是,學(xué)習(xí)是實(shí)現(xiàn)我們?nèi)松硐氡厝煌緩健?BR> 第二、要正確面對(duì)困難,始終對(duì)自己充滿自信。困難是磨練個(gè)人意志的試金石,面對(duì)困難的態(tài)度決定著一個(gè)人成功與失敗的最終結(jié)局。愛迪生在發(fā)明蓄電池時(shí),實(shí)驗(yàn)作了一萬次還沒有成功,但他說:“我沒有失敗,我只是發(fā)現(xiàn)了一萬種不能運(yùn)作的方式?!弊孕攀亲钣辛α康娜松鷿撃?,是創(chuàng)造性思維中的最重要因素。一個(gè)人失敗了并不可怕,可怕的是失去對(duì)自己的信心,希望大家記住:不論成功還是失敗都要有收獲,那就是要對(duì)自己始終充滿信心。
第三、要學(xué)會(huì)做人,培養(yǎng)自己的責(zé)任感。德是一個(gè)人的立身之本。一名優(yōu)秀人才,要具備四種品德:對(duì)國家、社會(huì)有責(zé)任感;對(duì)學(xué)習(xí)、工作有進(jìn)取和敬業(yè)精神;對(duì)他人有競(jìng)爭(zhēng)與合作意識(shí);對(duì)自己有否定和超越態(tài)度。這四種品德的核心是責(zé)任感。對(duì)于大家來說,勤奮學(xué)習(xí),考上大學(xué)是你的責(zé)任,遵守校規(guī)校紀(jì),熱愛班集體是你的責(zé)任,孝敬父母和報(bào)效國家更是你的責(zé)任。希望同學(xué)們能感受到肩膀上承擔(dān)的對(duì)國家、對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭、對(duì)人生的那份沉甸甸責(zé)任。另外,也希望老師們能立足學(xué)校,加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷探索,學(xué)會(huì)反思,作學(xué)習(xí)型、反思型的教師;能轉(zhuǎn)變教育觀念,樹立面向全體、全面發(fā)展的育人觀,善待每一個(gè)學(xué)生,作育人型的教師;能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng),務(wù)本求實(shí),追求卓越,作創(chuàng)新型的.教師。
老師們、同學(xué)們,希望的種子已經(jīng)播灑下,就讓我們?cè)谛聦W(xué)期里用拼搏的汗水去澆灌它,用堅(jiān)強(qiáng)的意志去呵護(hù)它,用成功的喜悅來收獲它。
祝愿我們的學(xué)校能承載著全校師生的美好希望,永遠(yuǎn)揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,向著行列前茅乘風(fēng)破浪。
謝謝大家!
希望的演講稿篇九
說實(shí)話我是個(gè)很討厭寫書評(píng)的人,書評(píng)總讓我回憶起小學(xué)的觀后感,那是小學(xué)語文作業(yè)中的噩夢(mèng)。并且感覺以我淺薄的文學(xué)造詣寫書評(píng)總是不夠格的。所以在這里我要寫的不算書評(píng),就當(dāng)推薦一個(gè)我看到過的,溫暖的,明亮的,有落單的,有瘋狂的,有無聊的,有胡說八道的故事吧。
故事的主人公是個(gè)性格溫和的人,很好與人相處,所以他身邊有很多的朋友。他是個(gè)看透了人心的人,深諳人情世故,所以知道什么時(shí)候需要沉默,什么時(shí)候陪人一夜宿醉,什么時(shí)候裝作糊涂亦或者來一場(chǎng)說走就走的旅行。于是很多朋友們?cè)敢獍研氖抡f給他聽,他從好的傾聽者,變成了好的故事家。用一個(gè)他說的詞形容他自己最合適不過“擺渡人”。他救起那些“落水者”幫他們渡過難關(guān),渡過失意,渡過失戀。
他把所有的故事寫成了一部書,或真實(shí)或虛構(gòu)我不知道,不過足夠動(dòng)人。而我在閱讀時(shí)從沒有分清楚里面哪篇是真,哪篇是假。他講述著住在沙城的茅十八和荔枝,講述著寧愿自己受到所有苦也要讓燕子活在美好世界的豬頭,講述著全世界都不知道誰在等誰時(shí)能一直等著毛毛的管春。他講了幺雞,許多,黃鶯,陳末。他講了小玉,姜薇,班長(zhǎng),胡言。還有讓我看時(shí)不小心哭出來的關(guān)于她姐姐的故事。他寫的每一個(gè)字看似那么輕松那么不屑,他對(duì)他姐姐看似那么討厭實(shí)際上又那么分不開。他需要有多強(qiáng)大的心臟,才能把對(duì)最親愛的姐姐離去的傷痛埋在心底,用最云淡風(fēng)輕的文字寫出懷念還不露傷悲。還有許多,許多的故事或開心或傷神。
在故事里,形形色色的主人公到處串場(chǎng),轉(zhuǎn)身卻又不見,就好似一個(gè)個(gè)過客,又好似一個(gè)個(gè)我們。他寫的不僅僅是故事,是青春是生活,他寫的每一篇里面或多或少會(huì)有我們的影子。因?yàn)槲覀兊那啻褐灰皇翘蛘咛孑?。我們都?huì)遇見相似的愛情,都會(huì)遇見相似的友情。我們會(huì)和故事里的主人公一樣,在一生平滑的向前時(shí)偶遇轉(zhuǎn)折,在原地遇故人時(shí)選一條陌路,在山頂看星時(shí)聽一場(chǎng)朋友的傾訴,在沙發(fā)上窩著時(shí)想一夜遙遠(yuǎn)的前途。他寫的不是他身邊的朋友,而是我們每個(gè)人的故事,所以當(dāng)你輾轉(zhuǎn)失眠時(shí),當(dāng)你需要安慰時(shí),當(dāng)你等待列車時(shí),當(dāng)你賴床慵懶時(shí),當(dāng)你飯后困頓時(shí),應(yīng)該都能找到一章合適的。你可以成為里面的主人公體會(huì)他們一樣的辛酸或喜悅。
他的名字叫張嘉佳,一個(gè)像女生容易被聽成“佳佳”的名字。他的故事就是《從你的全世界路過》。這個(gè)故事紛雜凌亂,像朋友在深夜跟你在敘述,敘述他走過的千山萬水。故事的主人公就是他自己,他就是這個(gè)給你深夜敘述的朋友。并且這部書在創(chuàng)造一個(gè)奇跡,他的每一段故事都在改編成一段或者一部電影??梢妼?dǎo)演們也喜歡他的故事,喜歡那些從絕望中生長(zhǎng)出的希望,喜歡那些堅(jiān)持而不放棄溫暖的主人公。這些名導(dǎo)的認(rèn)可比書評(píng)可有價(jià)值的多。
所以去看看吧,看看《從你的全世界路過》。我相信當(dāng)你看完合上這本書的時(shí)候,你一定會(huì)記得一個(gè)個(gè)人名,一場(chǎng)場(chǎng)歡樂,一段段哭泣,和一張張無所畏懼前行的笑臉。因?yàn)檫@些就是我們自己啊。
最后引用一段張嘉佳自己講的話,他說:“從你的全世界路過,其實(shí)是個(gè)病句。要么你是我的全世界,要么從你的世界路過。我們是無法從一個(gè)人的全世界路過的。但大部分的希望都是病句。寧可拿病句做題目,也不要看不見希望?!?BR> 希望的演講稿篇十
尊敬的各位評(píng)委、老師們:
大家好!我今天演講的題目是“用愛播撒希望”。
多年以前,我就喜歡這樣一首小詩:“有一首歌最為動(dòng)人/那就是師德/有一種人生最為美麗/那就是教師/不要說我們一無所有/我們擁有同一顆火熱的太陽/我們擁有同一片廣播的天空/在同一片天空下/我們用愛播撒著希望……”當(dāng)初為人師的我把它工工整整地抄在筆記本上的時(shí)候,“用愛播撒希望”便成了我無言的承諾。
于是我也成為一名教師,我回到了我的母校。在這里,我看到了老師們“日出而作,日落而息”,看到的是在太陽底下他們無悔的勞作和無私的奉獻(xiàn):青年教師把青春年華扎根于三尺講臺(tái)而無怨無悔;中年教師們將家庭擱置一旁而全身心地?fù)湓诮虒W(xué)工作上,他們?nèi)琰S牛般苦干而不知疲倦。尤其是校長(zhǎng)、老教師、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,他們對(duì)大佳河的教育事業(yè)都有著杰出貢獻(xiàn)。
如果把每一位學(xué)生比作一粒一粒希望的種子,大佳河學(xué)校就是一片孕育希望的土壤,而我們則是播種的希望,播種太陽的使者。上班以來,曾經(jīng)有過歡樂,有過痛苦,有過輝煌,有過失落,也有過彷徨和無助,但經(jīng)過快一年的磨練,我深刻感悟到做一名老師難,做一名好老師更難!
一個(gè)好老師,要有良好的師德。教師道德本身就是一種強(qiáng)有力的教育因素。教師的思想、品格、言行,以及教師對(duì)社會(huì)事物所特有的態(tài)度,都會(huì)這樣那樣地影響學(xué)生。因此,教師在履行職責(zé)的過程中,必須對(duì)自己提出較高的道德要求,要嚴(yán)于律己。自我認(rèn)識(shí)、自我評(píng)價(jià)、自我激勵(lì)、自我強(qiáng)化,使自身的師德修養(yǎng)更加完善。
但作為一名新教師,就我自身而言,我認(rèn)為作為一名好老師應(yīng)該有一顆愛心,金子般的愛心,對(duì)所有的學(xué)生都應(yīng)該表現(xiàn)出對(duì)他的愛。不管他貧富與貴賤,學(xué)習(xí)好與壞!校長(zhǎng)曾經(jīng)說過,要把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子,因?yàn)槟挲g關(guān)系,我把我的學(xué)生當(dāng)作我最親的弟弟妹妹,他們就是我的親人,和他們?cè)谝黄?,我能感受到身處異地的快樂,我把我全部的熱情都傾注到了那些孩子身上,也因此得到了孩子們的認(rèn)可。
當(dāng)感受到這一切時(shí),你會(huì)感到作為老師的偉大,會(huì)有一種莫名的感動(dòng)!
老師是春蠶,/播種春天的希望。/老師是紅燭,/映紅孩子的臉龐。/三尺講臺(tái),/成就了多少國家棟梁。/一尺教鞭,/結(jié)出了多少把拔頭桃李。/一介書生,/日夜操勞,渴求的是——內(nèi)心的純凈和豐富!/老師……/小時(shí)候我仰慕你,/老師……/長(zhǎng)大后我成為你。/我一定不辜負(fù)你,/“太陽底下最光輝的職業(yè)”!
希望的演講稿篇十一
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好,我是來自九(3)班的**,首先,我謹(jǐn)代表全體同學(xué)向一直默默耕耘,無私奉獻(xiàn)的老師們致敬。你們甘將心血化春雨,潤出桃花一片紅,感謝你們的辛勤工作,諄諄教誨。祝老師們?cè)谛碌囊粚W(xué)年里身體健康,工作順利,合家幸福。
愉快的假期已經(jīng)結(jié)束,緊張的新學(xué)期正在向我們招手。回顧上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,我們?cè)诰磹鄣男nI(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助下,取得了一定的成績(jī)。在新的學(xué)期,我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改掉缺點(diǎn),爭(zhēng)取更上一層樓!
七年級(jí)的同學(xué)剛剛步入初中生活,對(duì)初中生活充滿了好奇和向往,相信在老師的帶領(lǐng)下,你們一定會(huì)很快適應(yīng)新環(huán)境,會(huì)更好的學(xué)習(xí)和生活;八年級(jí)的同學(xué)到了較特殊的階段,是邁向九年級(jí)的過渡段,這個(gè)階段的同學(xué)容易改變,走歪路,希望同學(xué)們能保持正確的心態(tài),為九年級(jí)做好準(zhǔn)備。九年級(jí)的同學(xué)已經(jīng)到了面臨來年中考的時(shí)候,我們?cè)撌掌鹦膩砜炭鄬W(xué)習(xí),為了自己能夠考上了理想的高中,不留遺憾。
在這一學(xué)期,為了營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我認(rèn)為,我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):
1、嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī),有言道:“無規(guī)矩不成方圓”。我們應(yīng)該糾正自己的行為缺點(diǎn),為保持良好校風(fēng)盡一份力量。
2、明確學(xué)習(xí)目標(biāo),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,認(rèn)真學(xué)習(xí)各科知識(shí),戒驕戒躁,,積極進(jìn)取,爭(zhēng)取優(yōu)秀成績(jī)。
3、尊敬師長(zhǎng),友愛同學(xué),互幫互助,共同進(jìn)取,共度美好的校園生活。
4、愛護(hù)學(xué)校公共設(shè)施,學(xué)校環(huán)境,做到不破壞,不損壞。
5、要學(xué)會(huì)獨(dú)立自主的生活和學(xué)習(xí),我們從少年慢慢成長(zhǎng)為青年,不能像以前一樣依賴父母、老師,應(yīng)鍛煉自己自立自強(qiáng),有正確獨(dú)立的處事方法。
人生最重要的九個(gè)字,好身體,好習(xí)慣,好心態(tài)。希望同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期能鍛煉好身體,保持良好的習(xí)慣和積極向上的心態(tài),去面對(duì)緊張愉快的學(xué)習(xí)生活和校園生活。最后,祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步,更上一層樓!
我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家!
希望的演講稿篇十二
同學(xué)們,老師們:
早上好!
新的一學(xué)年又開始了,新的學(xué)年意味著新的任務(wù),新的挑戰(zhàn),新的希望,更是一個(gè)新的起點(diǎn)。
在過去的學(xué)年里,我們團(tuán)結(jié)友愛,勤奮好學(xué),我們積極進(jìn)取,努力拼搏。我們的辦學(xué)條件不斷改善,教育質(zhì)量穩(wěn)步提升,校園文化積極推進(jìn),師生共同創(chuàng)造了喜人成績(jī)。過去一年的成績(jī)記錄著每一個(gè)江小人的辛勤,蘊(yùn)含著我們的智慧。良好的基礎(chǔ),為"新起點(diǎn)"帶來了機(jī)遇和挑戰(zhàn),機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,壓力與動(dòng)力同在。
今天,新的學(xué)年開始了,新的形勢(shì),新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)需要全校師生以抖擻精神,高昂的干勁,踏實(shí)的作風(fēng)和嶄新的姿態(tài)去做好新學(xué)期的每一項(xiàng)工作,需要我們?nèi)w學(xué)生把新學(xué)年作為一次新生,在這一新的起點(diǎn)上,找到自己的奮斗目標(biāo),不斷開拓創(chuàng)新,去描繪更加絢麗的藍(lán)圖。
同學(xué)們,作為一名中學(xué)生,我們首先要珍惜寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和大好的青春時(shí)光,牢記"寅時(shí)不起誤一天,少時(shí)不學(xué)誤一生"的古訓(xùn),從點(diǎn)滴做起,專心致志,爭(zhēng)取以優(yōu)異成績(jī)回報(bào)父母,回報(bào)學(xué)校。在此我向同學(xué)們提出三點(diǎn)希望:
第一,當(dāng)今社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)主流是知識(shí)和人才的競(jìng)爭(zhēng),如果不接受良好的教育,沒有豐富的知識(shí),就難以在未來的高科技社會(huì)中立足,更談不上報(bào)答父母,奉獻(xiàn)社會(huì)了,所以我們要抓住新學(xué)年新起點(diǎn)的契機(jī),確定好自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),按照計(jì)劃腳踏實(shí)地,積極主動(dòng)地去學(xué),發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏,不怕困難,敢于競(jìng)爭(zhēng)的精神,勤于思考,善于總結(jié),學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)創(chuàng)造,爭(zhēng)做二十一世紀(jì)的學(xué)習(xí)型好少年。
第二,遵守學(xué)校紀(jì)律,養(yǎng)成良好行為規(guī)范。松弛的琴弦,彈不出悅耳的音樂,散漫的生活,燃燒不起生命的火焰。學(xué)校是一個(gè)大家庭,學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,需要我們大家來共同遵守,我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)遵規(guī)守紀(jì)的良好習(xí)慣,嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,增強(qiáng)責(zé)任感,不斷規(guī)范自身的言行,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)合作,使自己成為一名具有品格高尚,人格健全,志向遠(yuǎn)大的優(yōu)秀學(xué)生。
在這里強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn):一是課間活動(dòng)保持安靜,上課遵守紀(jì)律,課間不喧嘩,走路不追跑;二是校園環(huán)境保持干凈,不亂扔果皮紙屑,不亂涂不亂畫;三是同學(xué)之間要謙讓和禮讓,高年級(jí)同學(xué)要禮讓低年級(jí)的小朋友,見到師長(zhǎng)要主動(dòng)問好,就餐,做操等自覺排隊(duì),互相謙讓。四是校內(nèi)安全牢記心,課間不玩危險(xiǎn)游戲,不翻越圍欄,不得帶危險(xiǎn)品進(jìn)校園,不得用剪刀,刀片等玩耍,中途不得擅自離校,不跟陌生人走。
第三,熱愛集體關(guān)心同學(xué),愛護(hù)公物珍惜一草一木。中華民族是一個(gè)具有五千年文明的古國,從古到今,尊師愛幼永遠(yuǎn)是我們歌頌的美德,同學(xué)們學(xué)習(xí)生活在學(xué)校,要講文明,講禮貌,要尊重師長(zhǎng),關(guān)心同學(xué),熱愛集體,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)有益活動(dòng),爭(zhēng)做新世紀(jì)優(yōu)秀青少年,把愛校從口號(hào)變?yōu)樾袆?dòng)。我們是否注意到,我們的校園越來越美麗了,設(shè)備越來越先進(jìn)了,一年四季花草不斷,多媒體走進(jìn)了每一個(gè)教室,食堂煥然一新了,學(xué)校想盡一切辦法改善我們的學(xué)習(xí)生活條件,盡最大的努力使得我們每一位同學(xué)以最低的投入享受到最好的教育,我們也看到我們的辦學(xué)條件來之不易,凝聚著領(lǐng)導(dǎo)老師很多的心血,我們有責(zé)任,也有能力,更要有信心來維護(hù)好學(xué)校的一草一木,使我們的校園更潔凈,更美麗,更和諧。
同學(xué)們,昨天的輝煌凝固成永恒的美麗,今日的期待孕育著明天的豐碑。暢想未來,我們滿懷希望,讓我們把希望之火點(diǎn)燃,站在新的起點(diǎn)上迎接新的勝利,續(xù)寫新的篇章。
希望的演講稿篇十三
春的聲音是悅耳的,書聲瑯瑯,萬物復(fù)蘇;
春的旋律是動(dòng)人的,笑靨如花,鳥兒歡唱。
春天,我們讓希望發(fā)芽。
若隱若現(xiàn)的嫩枝,在陽光的照耀下跳動(dòng)著,這是樹的脈搏;
星星點(diǎn)點(diǎn)的綠草,在春雨的滋潤下閃動(dòng)著,這是草的心跳;
含苞待放的骨朵,在春風(fēng)的輕撫下?lián)u動(dòng)著,這是花的`呼吸。
老園丁在春天里栽下希望,辛勤的汗水化為夏日繁茂的綠蔭。
農(nóng)民在春天播下希望,不懈的勞作后碩果會(huì)映紅他們的笑臉。
春,讓每一個(gè)生命期待自己最美麗的蛻變和成長(zhǎng)。我們?cè)诖禾炖锊シN夢(mèng)想,站在希望的起點(diǎn),用雙手創(chuàng)造屬于我們的明天。
春天,我們讓希望生長(zhǎng)。
也許枝頭還有些枯黃,但新綠早已蓄勢(shì)待發(fā);
也許暖風(fēng)中還有些料峭,但春天早已悄然滲入大地;
也許考驗(yàn)和磨礪還沒來到,但我們?cè)缫褱?zhǔn)備好迎接挑戰(zhàn)!
付出才有回報(bào),努力才能成就夢(mèng)想,
讓我們跟隨春的腳步,載著一路的汗水,讓希望不失望!
春光無限好,何不趁著春的蓬勃,春的激情,用希望裝點(diǎn)春的風(fēng)景,讓自己不懈耕耘的身姿成為校園中一道靚麗的春色,用行動(dòng)和汗水作為春的禮贊。
春天,我們讓希望收獲。
在溫暖的春風(fēng)中,每一次字斟句酌,反復(fù)推敲都是春的樂章;
在芬芳的花香里,每一次冥思苦想,絞盡腦汁都是春的繁花;
在溫馨的校園里,每一次殫精竭思,反復(fù)練習(xí)都是春的旋律;
在青春的歲月里,每一點(diǎn)辛勤耕耘,汗水澆灌都是春的碩果;
為了希望努力,為了希望奮斗,盡管是在春天,春天也是收獲的季節(jié)!
春風(fēng),邀請(qǐng)你放飛夢(mèng)的風(fēng)箏;
春雷,邀請(qǐng)你敲響春的編鐘;
春雨,邀請(qǐng)你播撒希望的綠洲;
邀請(qǐng)你我共同譜寫屬于自己的春的輝煌樂章!
希望的演講稿篇十四
曾經(jīng)看過很多關(guān)于希望的影片,但沒有一部像《肖申克的救贖》這樣充滿智慧最終獲得成功救贖的令人震撼的電影給我對(duì)自由的感慨更為強(qiáng)烈的了。感覺自己仿佛跟隨安迪·杜夫倫一道度過了將近二十年的牢獄之苦,最終呼吸到自由的空氣一樣激動(dòng)喜悅。
安迪,一個(gè)被律師坑害為“殺妻”的大銀行家,被關(guān)在鯊堡監(jiān)獄中,承受著巨大的冤屈,但又暫時(shí)無能為力,他經(jīng)歷了剛?cè)氇z時(shí)老鳥們的整新游戲,讓后來成為他的好朋友的瑞德輸?shù)袅怂陌鼰?。也許這時(shí)的安迪和其他新人一樣內(nèi)心受到了極大的屈辱和對(duì)審判不公正陷入極大的痛苦之中,他不甘就這樣一輩子當(dāng)一名替罪羊。所以,在不斷熟悉的環(huán)境中他開始了自由的征程。
很長(zhǎng)時(shí)間以來,他不和任何人接觸,大家抱怨時(shí),他在院子里悠閑地散步。從權(quán)威人物瑞德那里購買一把鶴嘴鋤假說雕刻一些小東西消磨時(shí)光,并設(shè)法逃過獄方的例行檢查,再加上一副麗塔·海華斯的巨幅海報(bào)貼在牢房的墻上。僅靠這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,所以安迪開始施展他的智慧與勇敢了。安迪在出公差時(shí)無意中聽說了獄警正為沉重的稅務(wù)而惱怒時(shí),借此機(jī)會(huì)利用自己精通財(cái)務(wù)知識(shí),不僅讓好友們感受到久違的片刻的自由,,而且使自己擺脫了獄中繁重的體力勞動(dòng)和“三姐妹”的騷擾,這時(shí)安迪露出了奇異的笑。不久安迪為越來越多的獄警處理稅務(wù)問題,同時(shí)他也成為獄長(zhǎng)洗黑錢的工具。在廣播室大聲播放歌曲,這時(shí)他第二次露出了奇異的笑,因?yàn)樗@得救贖的時(shí)機(jī)就要來臨,上帝的審判就要比想象的來得快了,不久他就可以展開羽翼豐滿的雙翅。
當(dāng)獲釋的老布自殺后,當(dāng)知情小青年被暗殺后,在一個(gè)雷雨交加的夜晚,安迪穿上擦亮的皮鞋,帶上他應(yīng)有的補(bǔ)償,穿過地道,爬過惡臭的下水道,朝著自由的方向像脫韁的野馬狂奔而去。終于,在大雨中,他洗凈了全身的污泥,以一個(gè)富翁的身份堂堂正正到達(dá)了自己的天堂。
安迪不僅救贖了自己,也使正在制度化的瑞德獲得救贖。他獲得釋放后,在橡樹下找到了一盒現(xiàn)金,兩個(gè)老朋友終于在陽光明媚的海濱重逢了。
使什么力量支撐著他?是希望,是希望支撐著他完成了一次靈魂的救贖。
希望讓安迪重獲自由,相信我們?nèi)詫?duì)安迪擁抱風(fēng)雨時(shí)的鏡頭映像深刻,他在監(jiān)獄中幫助那些沒希望的人,他作為囚犯而去的,他是作為救贖而去的。
希望的演講稿篇十五
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
我今天與大家一道交流的話題是:只要努力,成功不遠(yuǎn)。上周周四下午,我們進(jìn)行了全校的廣播體操比賽。賽場(chǎng)上,全體同學(xué)以颯爽的英姿、矯健的步伐、嘹亮的口號(hào)、規(guī)范的動(dòng)作、新穎的設(shè)計(jì)、團(tuán)結(jié)的力量賽出了班級(jí)的凝聚力和向心力,增強(qiáng)了班級(jí)榮譽(yù)感,特別是七年級(jí)1班別出心裁的表演形式,博得了全場(chǎng)的陣陣掌聲,直到現(xiàn)在,浮現(xiàn)在我們腦海的還是花的世界,給予我們藝術(shù)的享受。我們知道:所有成績(jī)的取得,需要我們?nèi)w師生付出了艱辛的努力,需要用精益求精的態(tài)度對(duì)待。用心做事事必成。
在此,希望全體同學(xué)在以后的學(xué)習(xí)生活中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)互助友愛、通力合作、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的精神,繼續(xù)持有賽場(chǎng)上那種敢為人先的進(jìn)取精神,善待自己,誠實(shí)做人、用心做事,才能在未來的競(jìng)爭(zhēng)中占有一席之地。同學(xué)們,下周我們就要進(jìn)行期中考試了。我呼吁大家:時(shí)刻以飽滿的激情和蓬勃的朝氣面對(duì)自己的事情,一定要把賽場(chǎng)上那種精神用到以后的學(xué)習(xí)生活中。借此機(jī)會(huì),我向全校同學(xué)提出四點(diǎn)建議:
一、正確認(rèn)識(shí)考試對(duì)評(píng)價(jià)自己的重要性,保持平和而積極的心態(tài),認(rèn)真復(fù)習(xí),積極備考,滿懷信心地迎接考試。
二、端正學(xué)習(xí)與考試的態(tài)度,提高自身修養(yǎng),做一名誠信學(xué)生。以誠信的態(tài)度對(duì)待每一場(chǎng)考試,考出真實(shí)水平。
三、嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),堅(jiān)持“文明考風(fēng),誠信考試”,共同營造公平競(jìng)爭(zhēng)的考試氛圍。
四、在考試過程中尊重監(jiān)考老師,嚴(yán)格遵守考試規(guī)章制度,服從管理,實(shí)事求是,杜絕一切考試作弊行為。
同學(xué)們,讓我們攜起手來,用心做事、用心做人,只要努力,成功不遠(yuǎn)。
希望的演講稿篇十六
老師們、同學(xué)們:
大家早上好!
金秋十月,丹桂飄香,我們又迎來了朱方路小學(xué)一年一度讀書節(jié)的到來。第三屆讀書節(jié)的主題是:閱讀伴我行書香潤人生。
說到讀書節(jié),老師還清晰地記得同學(xué)們?cè)谌ツ曜x書節(jié)活動(dòng)中的張張笑臉:全校各班同學(xué)在階梯教室朗誦課文,讀書節(jié)永遠(yuǎn)伴著同學(xué)們的歡笑聲,快樂成長(zhǎng)!
說到讀書,同學(xué)們不會(huì)忘記蘇聯(lián)作家高爾基說過,書籍是人類進(jìn)步的階梯。古今中外,無論是奧妙無窮的科學(xué)知識(shí),還是神奇有趣的神話傳說……都成為一本本書流傳至今。一本好書就好像一艘航船,引領(lǐng)我們從狹小的港灣駛向廣闊的海洋;一本好書就好像一盞明燈,指引我們從黑暗的角落走向光明的世界。歌德說過,讀一本好書,就是和許多高尚的人在談話。從書中,我們懂得了什么是高貴,什么是智慧,什么是勇敢……讀書,使我們變得聰明,變得堅(jiān)強(qiáng),讓我們的語言變得精彩,讓我們的思想變得睿智。
同學(xué)們,書給我們打開了世界的窗戶,讓我們看到了昨天、今天與明天,看到了人類的歷史與未來;更是書讓我們的每一天都變得豐富而充實(shí)。在書的世界里,我們可以領(lǐng)略廣闊的天地,欣賞壯麗的山河;可以知文史經(jīng),品詩詞歌賦;可以回味古老的悠長(zhǎng),眺望未來的瑰麗!
同學(xué)們,當(dāng)你們知道了讀書給我們帶來這么多的好處,我想你一定會(huì)從心底渴望讀書吧?是的,讓書成為我們生命的精神食糧,讓讀書成為一種習(xí)慣。
那么,書海茫茫,我們?cè)撛鯓幼x書?如何選擇?這就要記住讀書“三要”,一要讀有益身心發(fā)展的好書,本屆讀書節(jié)學(xué)校在校園網(wǎng)上推薦閱讀篇目,引導(dǎo)同學(xué)們?nèi)プx一些好書,并開展師生同讀一本書的活動(dòng);二要持之以恒。切不可三天打魚,兩天曬網(wǎng),必須要有自己的讀書計(jì)劃,計(jì)劃可分為長(zhǎng)期和短期兩種。長(zhǎng)期計(jì)劃可參照語文新課程標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定:低年級(jí)一學(xué)期課外閱讀總量不少于1萬字,中年級(jí)一學(xué)期課外閱讀總量不少于10萬字,高年級(jí)一學(xué)期課外閱讀總量不少于25萬字。短期計(jì)劃可定一周看什么書,看多少頁等等;三要思考。早在三千多年前,孔子就告訴我們:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”,教導(dǎo)我們讀書要思考,要到生活實(shí)踐中運(yùn)用,只有靈活運(yùn)用書本知識(shí),才是達(dá)到讀書的最高境界。
本屆讀書節(jié)的活動(dòng)很多,圍繞建設(shè)書香校園這一主題,要求各班創(chuàng)建班級(jí)圖書架,每位同學(xué)把自己喜歡讀的一本書帶到班級(jí),在班級(jí)物品柜中開辟一層專門放置班級(jí)學(xué)生圖書,由班級(jí)圖書管理員統(tǒng)一管理、借閱,形成人人讀好書的氛圍;學(xué)校開放圖書館、午間各班輪流借閱圖書;各班以讀書節(jié)為主題出一期黑板報(bào),向同學(xué)們宣傳讀書好處,營造書香校園的氛圍。
活動(dòng)期間,學(xué)校將組織老師和同學(xué)們參加各項(xiàng)讀書競(jìng)賽,有一二年級(jí)講故事比賽、有三四年級(jí)課本劇比賽,有五六年級(jí)的讀書主題征文比賽、一年級(jí)漢語拼音驗(yàn)收、古詩誦讀驗(yàn)收以及語文教師課文朗讀比賽等等。
同學(xué)們,讀書吧!讓美好的一天,從閱讀開始。讓我們用書來滋養(yǎng)心靈,伴隨成長(zhǎng)的每一天,讓我們的生命更富有陽光和色彩,閱讀伴成長(zhǎng),書香潤人生!
希望的演講稿篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師:
您們好!
我叫吳太娜,是西疇縣柏林小學(xué)的一名六年級(jí)學(xué)生。今天,面對(duì)著許多給予我無限關(guān)懷和幫助的叔叔阿姨們,我滿懷感激。首先,請(qǐng)?jiān)试S我向您們說一聲:“謝謝”!
在我小的時(shí)候母親改嫁,不久父親去世。之后我就與年邁多病的奶奶相依為命,讓我過早地品嘗到了生活的艱辛和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的來之不易。特別是到過年的時(shí)候,看到其他同學(xué)在爸爸媽媽的陪伴下購物、逛街時(shí),我特別難過。心里在默默地呼喊著:“媽媽你在哪里?”每當(dāng)看到年邁多病的奶奶為生計(jì)奔波操勞的身影,面對(duì)這日漸增加的日常生活開支,我更是感到前所未有的壓力。然而,這一切并不能影響我成為一個(gè)開朗活潑、樂觀自信的女孩。因?yàn)槲业玫搅藖碜杂趯W(xué)校和社會(huì)太多的關(guān)心和幫助,我也能和同齡孩子一起,坐在寬敞明亮的教師里讀書學(xué)習(xí),同樣也感受到了學(xué)習(xí)的快樂!我深深地體會(huì)到,這所有的一切是您們?yōu)槲覀鬟f的一份親情,它將化成濃濃的愛激發(fā)我不斷努力學(xué)習(xí),它是我不斷進(jìn)步的強(qiáng)大動(dòng)力。
更加幸運(yùn)的是,從今天起,多少個(gè)像我一樣的孩子從此不在是孤兒,我們又有家了,因?yàn)槲覀兌加辛艘晃弧皭坌膵寢尅?。學(xué)業(yè)上的困難有人給我們信心,心中的孤獨(dú)有一份母愛來溫暖,媽媽們伸出援助之手,幫助我們度過一個(gè)美好的童年。
滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。而對(duì)于您們的關(guān)心和幫助,我一定牢記在心,我只有刻苦學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)向您們匯報(bào),長(zhǎng)大以后一定為祖國、為社會(huì)奉獻(xiàn)自己的力量?,F(xiàn)在,由于得到您們和老師無微不至的關(guān)心,我的學(xué)習(xí)成績(jī)比以前有了較大的進(jìn)步,每次單元測(cè)驗(yàn)語文、數(shù)學(xué)、英語等成績(jī)都是優(yōu)秀,經(jīng)常得到老師的夸獎(jiǎng)。我再也不會(huì)因?yàn)槿鄙賹W(xué)習(xí)用品而發(fā)愁、沒有學(xué)習(xí)資料而感到傷心了。
今后我要加倍努力,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,用更好的成績(jī)來回報(bào)我的“愛心媽媽”。也希望我的進(jìn)步能給您們帶來快樂,我也想像您們一樣,懷揣著一顆愛心,將它傳遞下去,我相信只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間。
希望的演講稿篇十八
同學(xué)們:
我是從大山溝里走出來即將成為教師的學(xué)生。
父母給了我山的骨架與肌肉,而教師卻給了我成長(zhǎng)的乳汁和糧食。我的家鄉(xiāng)是一個(gè)貧窮的山溝溝,陡峭如削的山崖,崎嶇險(xiǎn)惡的山路,曾令許多教師望而生畏,聞風(fēng)而逃,甚至有的教師發(fā)誓:“我寧愿不要工作,也不到那個(gè)窮山溝去!”貧苦的村民又多么希望山外的教師來這片貧困的土地上看看,來安慰山里孩子們那饑餓的心靈。盼星星,盼月亮,終于盼來了我生命中的第一個(gè)老師――一個(gè)稚氣未脫的師范畢業(yè)生。她有一個(gè)很好聽的名字,叫馬瑯環(huán)。鄉(xiāng)親們則習(xí)慣地叫她馬蘭,說她像一束淡雅的馬蘭花,給窮鄉(xiāng)僻壤帶來了知識(shí)的溫馨,帶來了富饒的希望。
瑯環(huán)是天帝藏書的地方。是馬老師給了我這張通往瑯環(huán)的“通行證”,是馬老師的悉心教育使我開始了新的生活。我在知識(shí)的海洋中拼命地吸取,我的羽翼漸漸地豐滿了,終于在鄉(xiāng)親們的期盼中,在馬老師的殷切關(guān)懷下,我振翅飛出了山溝溝,考上了一所師范學(xué)校。鄉(xiāng)親們都說,山溝溝里飛出了金鳳凰,可擔(dān)心故鄉(xiāng)沒有蓊郁的梧桐樹能把鳳凰招回來。馬老師沒有說什么,卻送給我一個(gè)筆記本,扉頁上赫然寫著“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干;蓬山此去無多路,青鳥殷勤為探看”四句話。
我看罷,淚眼蒙朦。我是山的女兒,當(dāng)然會(huì)回到大山的懷抱。那里有我白發(fā)的鄉(xiāng)親,有渴求知識(shí)的孩子,有一位無私耕耘的山村女教師,還有我整個(gè)家鄉(xiāng)貧窮的根呀!臨行的那天,樸實(shí)的鄉(xiāng)親們用最熱烈的方式為我送行。噼哩啪啦的鞭炮聲響徹了山村每個(gè)角落,大爺大奶們拄著拐杖來為我送行,含淚撫摸著我的頭:“娃呀,到了山外好好學(xué),莫學(xué)壞;學(xué)好本領(lǐng)來教峰伢子、偉伢子他們,嗯?”我淚流滿面,哽咽著使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭,在鄉(xiāng)親們依依不舍的目光中,我踏上了那條通往山外的路。山外的世界真精彩,可我卻從不敢耽誤一分一秒的寶貴時(shí)間,天天勤學(xué)苦練,因?yàn)槲抑牢壹缲?fù)的是一個(gè)山村的希望。我永遠(yuǎn)不能忘記那個(gè)細(xì)雨霏霏的清明節(jié),我百里迢迢地從學(xué)校趕到家中。
臨近畢業(yè)了,跟老師說好共同起草一份山村教育的論文。那天我多高興呀,我又可以見到馬老師了,又可以和她一起討論問題了!然而,當(dāng)我踏進(jìn)馬老師的家門時(shí),我驚呆了。眼前的情景令我心似刀絞般疼痛。馬老師含笑的遺像正置于靈堂的中央。我發(fā)瘋般地跪到靈堂前:“馬老師,您這是怎么啦?我們不是說好共同起草那篇論文嗎?不是說好了,等我回來咱們一塊教山里的孩子嗎?可您現(xiàn)在怎么不說話呀?”鄉(xiāng)親們拉著我,斷斷續(xù)續(xù)地給我講述著那個(gè)令人心碎的故事:那天是星期三,是學(xué)校裝上電燈的第二天。這兩天孩子放學(xué)后總想在學(xué)校多呆會(huì)兒,只是為了多看幾眼電燈泡發(fā)出的光。那天天黑了,馬老師好不容易說服了學(xué)生們,讓他們回家。可是,學(xué)生剛要?jiǎng)由?,突然,傾盆大雨從天上澆下來。孩子們瘦弱的身軀在狂風(fēng)中顫抖,孩子們驚慌極了。馬老師告訴學(xué)生:“同學(xué)們,你們都各自回到自己的座位上去,大雨一過,老師就送你們回家!”就在那一刻,雷聲轟響,教室里的燈突然滅了。孩子們?cè)诤诎抵衅磷『粑桃粋€(gè)女孩終于忍不住大哭起來:“老師,我要回家。這兒太黑了,我害怕!”其實(shí),馬老師又何嘗不害怕呢?她畢竟是一個(gè)年輕的山村女教師呀,而且還面對(duì)著這么多的孩子!可是,在孩子面前,她不能后退,她定了定神:“同學(xué)們,有老師在,你們別怕,老師這會(huì)兒就去給你們把電線修好!你們呆在教室,誰也不許出去。等老師回來,嗯?”說完,她拿著手電筒,毅然地爬上了校門口那根電線桿上。
電,終于接上了。教室里傳來孩子們的歡呼聲??墒?,就在那一剎那,“啪”的一道閃電,馬老師永遠(yuǎn)倒在那根電線桿下,再也沒有回到那間教室,再也沒有回到孩子身邊……孩子們撕心裂肺般地喊著他們親愛的馬老師,山谷嗚咽,卻再也沒有回音。我淚流滿面,緊緊地捧著馬老師的遺像。老師,我多想告訴您,當(dāng)年您送給我的“蓬山此去無多路,青鳥殷勤為探看”,不就是為了等我懷藏經(jīng)卷回來嗎?而今,我即將歸來,可您卻再也聽不見我含淚的呼喊。
老師,您忘了我們之間還有那么多的約定沒有實(shí)現(xiàn)嗎?老師您說話呀!當(dāng)我從馬老師的沉沉悲痛中醒過來時(shí),我的思想在超越舊俗,我的感情在升華純凈,于是,在畢業(yè)之際,擇途之時(shí),我不再猶豫,不再徘徊,有什么比一個(gè)民族的無能更令人心悸的呢?有什么比一個(gè)社會(huì)的落后更令人心痛的呢?有什么比一個(gè)國家的貧窮更令人悲哀的呢?沒有,沒有!挑起民族落后的擔(dān)子,挑起國家貧困的擔(dān)子,關(guān)鍵在于挑起貧困山區(qū)的教育事業(yè)!我有什么理由逃避貧困的山溝?沒有,沒有!“蓬山此去無多路,青鳥殷勤為探看”。渴望強(qiáng)盛的民族在等待,貧窮的村民在等待,清幽的馬蘭在等待,渴求知識(shí)的孩子也在等待!有等待就會(huì)有希望,我必須在等待的希冀中,讓每一個(gè)等待都變成可人的現(xiàn)實(shí),我必須像馬老師那樣,扎根山村,無私奉獻(xiàn)。
于是慶幸我選擇了教育事業(yè),我驕傲我能為祖國的基礎(chǔ)教育像馬老師一樣生于幽谷的馬蘭花,把沁人心脾的芳香撒滿山區(qū),撒滿人間!
我不是詩人,不能用漂亮的詩句謳歌我的職業(yè);我不是學(xué)者,不能用深邃的思想思考我的價(jià)值;我不是歌手,不能用動(dòng)聽的歌喉歌詠我的崗位。
然而,我是教師――一名中學(xué)英語教師,我要在我儲(chǔ)存englishwords的腦海中采擷如花的漢語詞匯,構(gòu)筑我心中最美好的詩篇;我要用深深的思索,推演我心中最?yuàn)W秘的哲理;我要用凝重的感情,唱出我心中最優(yōu)美迷人的頌歌――我愛我的教師職業(yè),我愛我的工作崗位。
記得在讀師范的時(shí)候,我曾用少女特有的浪漫去設(shè)計(jì)自己美好的未來,用自己火樣的熱情和赤誠去描繪自己未來的事業(yè)。畢業(yè)時(shí),我把玫瑰色的夢(mèng)幻捆進(jìn)簡(jiǎn)單的行囊,帶到工作崗位去尋求夢(mèng)幻的人生。然而,現(xiàn)實(shí)并不像伊甸園的菩提果那般完美和甜蜜。
當(dāng)一個(gè)班的班主任和三個(gè)班的英語教學(xué)的擔(dān)子沉沉地壓在我并未完全成熟的肩頭的時(shí)候,當(dāng)一個(gè)個(gè)不諳世事、淘氣調(diào)皮的孩子站在我面前扮鬼臉、?;^的時(shí)候,當(dāng)涉世未深、對(duì)教育教學(xué)規(guī)律知之甚少、對(duì)困難艱辛估計(jì)不足的我卻要去開導(dǎo)剛脫去小學(xué)校服、對(duì)世事似懂非懂但又迫切要求弄懂的初一學(xué)生的時(shí)候,我才真正體驗(yàn)到了教師平凡生活的滋味,體驗(yàn)到了其中的艱辛和壓力。這時(shí),我苦惱過、迷惘過;苦惱迷惘之后也曾動(dòng)搖過、退卻過。但有一件事深深地觸動(dòng)了我,使我從迷惘中尋回了自我,在退卻時(shí)堅(jiān)定了初衷。
有一次,我感冒了,放學(xué)后騎單車去醫(yī)院看病,在十字路口不小心碰了一個(gè)年輕人。在我還來不及向他賠禮道歉時(shí),他便咆哮起來,兇狠的神態(tài)叫人望而生畏。此時(shí)的我就像一只等待宰割的羔羊嚇得瑟瑟發(fā)抖,蠻橫與粗野的拳頭眼看就要落到我的身上。這時(shí),從圍觀的人群中鉆出了我班一個(gè)淘氣的小同學(xué),他用他那尚未發(fā)育成熟的身軀遮護(hù)在我的胸前,用他那天真無邪的眼睛緊緊地盯住對(duì)方的眼睛,用他那幼稚的童聲打斷了那滿口的臟話和野話:“她是我的老師,我不準(zhǔn)你傷害她!要打沖我來好了!”不知是孩子純潔的童心感化了那個(gè)年輕人還是他自己良心發(fā)現(xiàn),他揮舞的拳頭慢慢地放下,噴火的眼睛慢慢地熄滅,起伏的胸脯慢慢地平靜,然后轉(zhuǎn)過身走出了人群……這時(shí),委屈的我抱住我的學(xué)生孩子般地哭了,哭得那樣傷心,那樣動(dòng)情。
從那以后,我風(fēng)雨兼程,日夜兼程。十幾年來,我忘我地工作著,一刻也不停頓地在學(xué)生貧乏的心靈中撒播知識(shí)的種子,在學(xué)生天真的童語中移植科學(xué)與文明的基因,在學(xué)生不成熟的骨骼中澆鑄理想和信念,在學(xué)生平凡的生活里融入快樂和歌聲,在學(xué)生心靈的世界中構(gòu)筑另一個(gè)世界。我盡情無私地奉獻(xiàn)著,即使在我最需要人照顧的時(shí)候也不放棄這種奉獻(xiàn)。去年上期,我因胃大出血倒在講臺(tái)上,女同學(xué)嚇得哭了,男同學(xué)把我送進(jìn)醫(yī)院急救。當(dāng)時(shí),我愛人在鄉(xiāng)下掛職鍛煉,學(xué)生走后,便只有8歲的女兒守在床頭為我端水送藥。傍晚,昏黃的燈光照耀著空蕩蕩的病房,我的心也失落落空蕩蕩的。學(xué)生就要畢業(yè)了,一刻光陰值千金,我怎能安心躺在醫(yī)院里呢?當(dāng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)前來看望我、寬慰我靜心養(yǎng)病時(shí),我再也按捺不住,拔掉針頭,拿起口服藥便回到了學(xué)校。第二天,我?guī)е≈械奶撊跻闳蛔呱现v臺(tái),同學(xué)們用熱烈的掌聲歡迎了我,就像歡迎一位來訪的國家元首。此時(shí)此刻,我再也無法抑制自己的感情,任淚水簌簌地滴落在講臺(tái)上,融匯在同學(xué)們熱烈的掌聲里。我從這淚水和掌聲里又一次強(qiáng)烈地體驗(yàn)到了人生最大的幸福,一旦擁有這種幸福,一生則別無他求!一份春雨,一份秋實(shí);一份汗水,一份收成。十幾年中,我連續(xù)9年為學(xué)校挑起了初中畢業(yè)班英語教學(xué)重?fù)?dān),送走了1000多名初中畢業(yè)生。他們有的步入了社會(huì),有的進(jìn)入了高一級(jí)學(xué)校的大門,有的正在長(zhǎng)成參天大樹,有的已經(jīng)成為了社會(huì)的棟梁和精英。特別是在去年中考中,我所教班級(jí)的英語成績(jī)以人均80.1分在全縣名列前茅,所教兩個(gè)班的升學(xué)率、合格率、優(yōu)秀率在全縣名列第一,為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù),也為自己贏來了名聲。
追求永無止境,奮斗永無窮期。我要在新的起點(diǎn)、新的層次上,以新的姿態(tài),展示新的風(fēng)貌,刷新新的紀(jì)錄,創(chuàng)造新的成績(jī),來報(bào)答人民母親對(duì)我的培育之情和養(yǎng)育之恩。
希望的演講稿篇十九
我們呼吸著,所以我們擁有生命。
有人問我,你認(rèn)為電視他有呼吸嗎?當(dāng)然有。因?yàn)?,電視他有生命?BR> 八十年前,電視在貝爾德等一批先驅(qū)們的催生下呱呱墜地時(shí)起,電視就以其強(qiáng)大的生命活力讓世人驚嘆不已。浩瀚的飛鳥,淵深海底的游魚,冰原極地的行者,夕陽古道的路人-------生生不息的生命從四面八方、從遠(yuǎn)古到今會(huì)聚到電視熒屏,使這尺寸之地,處處充滿勃勃生機(jī)。然而,電視之所以有生命,并不是因?yàn)樗涗浟颂斓亻g的生靈萬物。而是因?yàn)楱D―電視中融入了電視人的生命。正是因?yàn)殡娨暼藢⒆约荷臍庀A注到每一個(gè)畫面、每一組鏡頭,于是廢墟也靈動(dòng),荒漠也風(fēng)韻;熒屏里的生靈萬物有了與自然本身不同的狀態(tài),化成為電視自己的生命信號(hào)。
歷史的長(zhǎng)河滾滾流入二十一世紀(jì)的河床,當(dāng)今世界昂首步入了知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代。
鶴壁電視臺(tái)也同樣跨入了新世紀(jì),邁上新征程,迎來新希望。
立足世界,我們面臨經(jīng)濟(jì)全球化,社會(huì)信息化帶來的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。站在這樣一個(gè)國際大平臺(tái)上,處于新一輪發(fā)展起點(diǎn)的鶴壁電視人投入世界的懷抱。與國際媒體同行,吸納世界文明之精髓和高科技之神韻,揚(yáng)中華之氣派,樹鶴壁之風(fēng)格。立足全國,我們面臨東部高速發(fā)展,西部快速開發(fā)帶來的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。為率先在中部地區(qū)掘起我們東成四就、左右逢源、雙向開放、承東啟西、共謀發(fā)展。充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),走開拓創(chuàng)新之路,使二十一世紀(jì)中華民族的偉大形象居高而聲遠(yuǎn)。
形象是財(cái)富,形象是生命,形象是凝聚力和戰(zhàn)斗力,要想再塑廣電人的新形象就要做一名合格的廣電人。
那么怎樣成為一名合格的廣電人?首先要有好的思想,好的觀念。其次,要有好的精神、好的作風(fēng)。再次,要有好的能力,好的素質(zhì)。要善于學(xué)習(xí)、勤于思考,培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力;要愛崗敬業(yè),在實(shí)踐中不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力;要有新思路,要有新觀點(diǎn),要有新經(jīng)驗(yàn),走出人云亦云的被動(dòng)模式,提高自己的創(chuàng)新能力。
鶴壁廣電人團(tuán)結(jié)向上、肩負(fù)著二十一世紀(jì)歷史使命,他將繼續(xù)以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),弘揚(yáng)民族精神,堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向,以“科學(xué)的理論武裝人、以正確的輿論引導(dǎo)人,以高尚的精神塑造人、以優(yōu)異的作品鼓舞人”。廣電人。我鐘情于這個(gè)稱謂,我熱愛這份事業(yè)。每當(dāng)我走進(jìn)廣電大樓,就會(huì)感到溫煦、感到力量、感到崇高、感到神圣。
我是一名辦公室工作人員,從某種意義上說,辦公室是電視臺(tái)工作的窗口。我想我應(yīng)該以更高、更嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,要從接待來訪的“一臉春風(fēng)相迎,一把椅子相坐,一杯茶水相待,一片熱忱辦事,一句好話送行”做起,認(rèn)真督辦好各種公文事項(xiàng),協(xié)調(diào)好各部室的工作,增進(jìn)團(tuán)結(jié),開展好思想、政治、法律和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),制定和完善各項(xiàng)制度,為鶴壁電視事業(yè)奉獻(xiàn)自己的全部力量。
在座的領(lǐng)導(dǎo)和同行們或許都是身有感觸,我們的工作一個(gè)字就可以概括:忙。
但或許只有這樣才能讓我們感到人生的充實(shí)與價(jià)值,生命的精彩與樂趣。那么多的體會(huì)和感受充實(shí)和幸福著我們的精神和靈魂,就算是累點(diǎn)、苦點(diǎn)又算得了什么呢?正是有了對(duì)電視工作的深刻認(rèn)識(shí),才有了我們濃濃的敬業(yè)之心和奉獻(xiàn)之情。
這里我要感謝工作讓我對(duì)生活有了更深的理解和認(rèn)識(shí),對(duì)人生有了更高的追求。
希望的演講稿篇二十
(一)。
尊敬的老師們,可愛的同學(xué)們,晚上好:
時(shí)間如風(fēng)一般,一吹而過,新生的稱號(hào)已離我們遠(yuǎn)去,迎來我們的是畢業(yè)、再續(xù)學(xué)業(yè)與就業(yè)間的選擇??粗磉吤课煌瑢W(xué)都滿懷自己的理想,憧憬著美好的未來之時(shí),心里百感交集。在這里,我想問問身邊最親愛、最可愛的同學(xué)們――在我們一心想著就業(yè)的同時(shí),我們可曾想過,出去之后我們會(huì)做什么,能做什么?我們有限的學(xué)識(shí)將在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中能得到幾分認(rèn)可?也許你們會(huì)說,我留下繼續(xù)深造又能怎樣!此刻我什么也學(xué)不進(jìn),學(xué)了也等于白學(xué),還不如早些出去比效實(shí)際。我完全理解這種想法,這不是你們的錯(cuò),如果說這是一種錯(cuò),我也曾錯(cuò)過。在這里,我想以姐姐的身份對(duì)我可愛的弟弟妹妹嗦一句:希望你們安心的、認(rèn)真的多學(xué)點(diǎn)東西,在一心想著就業(yè)的同時(shí)靜心回顧自己到底掌握有多少技能與知識(shí),是足以支撐自身在現(xiàn)實(shí)得近似殘酷的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中占有一席之地?多給自己充充電,扎實(shí)的基礎(chǔ)才是立足社會(huì)的最終王牌,外面的社會(huì)真的很殘酷,我不想看到我最親愛的同學(xué)們最后留下苦澀的遺憾。
當(dāng)我們走上社會(huì)的大舞臺(tái)時(shí),伴隨著我們的將是興奮與陌生間的俳徊,喜悅與不安的矛盾心扉。現(xiàn)實(shí)可能不盡人意,事情的發(fā)展也不是想象的那么簡(jiǎn)單,這會(huì)更使知識(shí)淺薄的我們而感到迷茫與無所適從。確實(shí),一個(gè)原來較為單純的學(xué)生轉(zhuǎn)而成為職業(yè)勞動(dòng)者,角色和社會(huì)關(guān)系發(fā)生了很大的改變。面對(duì)陌生的現(xiàn)實(shí)社會(huì),面對(duì)新的環(huán)境和新的生活,怎樣才能讓我們更快的去適應(yīng)?怎樣才能胸有成足的去面對(duì)?這就需要我們具備更多的專業(yè)知識(shí),只有這樣才能讓我們更從容的去面對(duì)今后所遇到的包含不想遇到的事情。
最后希望各位同學(xué)深思。
――好好的認(rèn)真的把握現(xiàn)在,多學(xué)點(diǎn)知識(shí),充實(shí)自己,以備未來的.征途所用。
這是作為學(xué)長(zhǎng)的我的一份真誠的心聲,是對(duì)你們的一分真誠的建議與期望,至于如何作決定,則仁者見仁,智者見知,姐姐我可不想由于此次的言語而成為日后的千古罪人哦。(微笑)。
謝謝大家,謝謝?。ň瞎?BR> 希望的演講稿篇二十一
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好,我是來自九(3)班的xx,首先,我謹(jǐn)代表全體同學(xué)向一直默默耕耘,無私奉獻(xiàn)的老師們致敬。你們甘將心血化春雨,潤出桃花一片紅,感謝你們的辛勤工作,諄諄教誨。祝老師們?cè)谛碌囊粚W(xué)年里身體健康,工作順利,合家幸福。
愉快的假期已經(jīng)結(jié)束,緊張的新學(xué)期正在向我們招手?;仡櫳蠈W(xué)期的學(xué)習(xí)生活,我們?cè)诰磹鄣男nI(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助下,取得了一定的成績(jī)。在新的學(xué)期,我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改掉缺點(diǎn),爭(zhēng)取更上一層樓!
七年級(jí)的同學(xué)剛剛步入初中生活,對(duì)初中生活充滿了好奇和向往,相信在老師的帶領(lǐng)下,你們一定會(huì)很快適應(yīng)新環(huán)境,會(huì)更好的學(xué)習(xí)和生活;八年級(jí)的同學(xué)到了較特殊的階段,是邁向九年級(jí)的.過渡段,這個(gè)階段的同學(xué)容易改變,走歪路,希望同學(xué)們能保持正確的心態(tài),為九年級(jí)做好準(zhǔn)備。九年級(jí)的同學(xué)已經(jīng)到了面臨來年中考的時(shí)候,我們?cè)撌掌鹦膩砜炭鄬W(xué)習(xí),為了自己能夠考上了理想的高中,不留遺憾。
在這一學(xué)期,為了營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我認(rèn)為,我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):
1、嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī),有言道:“無規(guī)矩不成方圓”。我們應(yīng)該糾正自己的行為缺點(diǎn),為保持良好校風(fēng)盡一份力量。
2、明確學(xué)習(xí)目標(biāo),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,認(rèn)真學(xué)習(xí)各科知識(shí),戒驕戒躁,積極進(jìn)取,爭(zhēng)取優(yōu)秀成績(jī)。
3、尊敬師長(zhǎng),友愛同學(xué),互幫互助,共同進(jìn)取,共度美好的校園生活。
4、愛護(hù)學(xué)校公共設(shè)施,學(xué)校環(huán)境,做到不破壞,不損壞。
5、要學(xué)會(huì)獨(dú)立自主的生活和學(xué)習(xí),我們從少年慢慢成長(zhǎng)為青年,不能像以前一樣依賴父母、老師,應(yīng)鍛煉自己自立自強(qiáng),有正確獨(dú)立的處事方法。
人生最重要的九個(gè)字,好身體,好習(xí)慣,好心態(tài)。希望同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期能鍛煉好身體,保持良好的習(xí)慣和積極向上的心態(tài),去面對(duì)緊張愉快的學(xué)習(xí)生活和校園生活。最后,祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步,更上一層樓!
我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家!
希望的演講稿篇二十二
同學(xué)們,老師們:
大家好!
我今天演講的題目是“放飛希望,放飛夢(mèng)想”。
我從小就有一個(gè)夢(mèng)想,那就是讓那些和我同一年齡,但卻因?yàn)榧揖硢栴}而上不起學(xué)的孩子重回學(xué)校,尤其是生活在西部的孩子。
在西部,很多孩子無法享受到九年義務(wù)教育,原因很簡(jiǎn)單:那里的氣候十分寒冷,而且經(jīng)濟(jì)狀況也十分不好,所以沒有幾個(gè)人愿意前去支教。盡管有人曾經(jīng)嘗試過在那里生活,但是,惡劣的氣候環(huán)境、教學(xué)環(huán)境,都擊退了他們,即使一雙雙渴求知識(shí)的大眼睛眼巴巴的望著他們,可他們終究抗不過,依然在孩子們的哭喊聲中離開了……孩子們沒辦法留住老師,家長(zhǎng)們也知道,那些老師要的,他們給不了。所以,一次又一次的希望,一次又一次的失望。
每次看到這些報(bào)導(dǎo),我的心頭就不免會(huì)一顫,這些孩子,他們也許在我們還依偎著父母時(shí),就已經(jīng)學(xué)會(huì)如何勞動(dòng),如何幫助父母分擔(dān),他們的付出一定遠(yuǎn)遠(yuǎn)高過我們,可是回報(bào)卻又遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于我們。在我們抱怨學(xué)校生活的枯燥無味時(shí),他們也許正在幻想著學(xué)校生活的美好;在我們隨便揮霍金錢時(shí),他們也許正在拼命干活以謀得一些糧食;在我們嫌棄我們的房子不夠豪華時(shí),他們可能正住在一個(gè)漏雨的小房子里。命運(yùn)對(duì)他們不公平,可他們卻沒有抱怨,只是默默地承受著。這一切便加深了我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的欲望,我要盡我所能幫助他們。
我的`能力還不足夠,但我有充分的信心以后可以做到。我將會(huì)成立一個(gè)基金會(huì),呼吁公民獻(xiàn)出自己的一份力量,給那些有志向卻又上不起學(xué)的孩子們足夠的勇氣和希望,我還會(huì)以身作則,走入西部,當(dāng)一名不離崗的教師,教育那些孩子,不要放棄希望,不要失去原來的夢(mèng)想,讓他們知道,自己也是有人關(guān)心、有人會(huì)愛的,讓他們和我們一樣,懷揣著夢(mèng)想,盡自己的力量回報(bào)社會(huì)、建設(shè)祖國、振興中華!
讓我們一起,擁抱夢(mèng)想,為了祖國的繁榮昌盛,共同努力,共同協(xié)力幫助更多的孩子,讓他們和我們一樣,帶上我們的中國夢(mèng),振興中華!
我的演講結(jié)束了,謝謝大家!