生活中的點滴積累，匯聚成了我獨特的人生感悟。寫總結的時候要注意把握好篇幅，既不要太短以至于關鍵信息不足，也不要太長以至于讀者疲勞。以下是一些鍛煉身體的小技巧，希望能幫助大家保持健康。
教學精細化管理匯報篇一
按照區(qū)委、區(qū)政府城市精細化管理工作要求，進一步優(yōu)化城市發(fā)展環(huán)境，建立健全與國際化大都市中心區(qū)建設相適應的城市管理體系，著力解決當前城市管理中存在的實際問題，實現(xiàn)城市精細化管理，經(jīng)街道黨工委、辦事處研究，特制定本方案。
通過全方位整治和不懈努力，著力解決當前城市管理水平不高、管理不細、作業(yè)不精等問題。建立制度化、規(guī)范化、科學化城市管理長效機制，全力打造未央“經(jīng)濟增長先導區(qū)、城市形象展示區(qū)、社會管理示范區(qū)、現(xiàn)代都市宜居區(qū)、執(zhí)政為民模范區(qū)”的新形象。
為了切實落實市區(qū)各級精細化管理工作會議精神，將地區(qū)精細化管理做出成效，服務地區(qū)群眾，經(jīng)街道黨工委、辦事處研究，成立辛家廟街道精細化管理工作領導機構。
辦公室設在辛家廟街道四城聯(lián)創(chuàng)辦公室，辦公室主任由鄭西敏同志擔任。負責街道精細化管理工作的督促協(xié)調和上報等工作。
根據(jù)精細化管理工作的具體工作任務，結合街道實際，成立各專項工作小組。
（一組）、辛家廟街道公共秩序治理組。
執(zhí)法三中隊牽頭，四城聯(lián)創(chuàng)辦、城市管理科、辛家廟派出所配合。
1、車輛無序停放問題。
進一步規(guī)范車輛停放秩序，要求道路停車場（含自行車、摩托車停放點）做到標識統(tǒng)一、標志明顯，車輛停放規(guī)范有序、方向一致；無亂停亂放、占用道路、擠占盲道現(xiàn)象。
2、占道經(jīng)營問題。
按照層級管理工作要求，疏堵結合治理出店經(jīng)營，實現(xiàn)“嚴禁區(qū)無違法行為，嚴控區(qū)標準提高，疏導區(qū)管理規(guī)范”的目標。
3、沿街門店亂貼亂掛亂放問題。
按照“門前三包”責任書要求，建立每日檢查制度，定期責成沿街商戶對各自門前環(huán)境進行清理，做到櫥窗無亂貼、門店外干凈整潔。年底前，全區(qū)沿街商戶落實“門前三包”達標率達到85%。
4、街頭散發(fā)野廣告問題。
加強執(zhí)法力量，落實責任到人，建立重點值守、巡回檢查、及時追呼工作機制。有關行業(yè)的監(jiān)管部門要加強行業(yè)管理，嚴禁違規(guī)制發(fā)宣傳品。年底前，徹底解決街頭散發(fā)野廣告問題。
5、施工圍墻標準不一問題。
按照標準統(tǒng)一、施工精細、及時拆除的要求，加強施工工地圍墻（圍擋）設置管理。
6、廢品回收周邊環(huán)境衛(wèi)生。
加強對廢品收購站周邊環(huán)境的整治力度，集中力量逐個清理門前雜物，加大對占道整理廢品作業(yè)的處罰力度。建立廢品收購站由城管執(zhí)法人員專人監(jiān)管機制，治理廢品堆積過高、超范圍擺放行為，確保周邊環(huán)境衛(wèi)生整潔。
（二組）、街道大環(huán)境治理組。
四城聯(lián)創(chuàng)辦牽頭，城市管理科、城改辦配合。
1、清掃人員不足問題。
按照一類道路2班制作業(yè)，每3300平方米配備1名保潔員，二類道路1、5班制作業(yè)，每3800平方米配備1名保潔員，三類道路1班制作業(yè)，每4800平方米配備1名保潔員的要求，標準化配備保潔人員，并根據(jù)機掃情況進行適當調配。年底前，確保保潔人員足額到位。
2、果皮箱設置不規(guī)范問題。
按照一類道路每50米1個、二類道路每100米1個、三類道路每150米1個，人流密集區(qū)域適當增加，同一街區(qū)同規(guī)格、同標準設置的要求，達到充足實用、統(tǒng)一美觀的效果。定期對沿街的果皮箱破損情況進行檢查，及時更換。年底前，全部配置到位。
3、公廁開放問題。
提高公廁服務質量，要求管理員堅守崗位，保證開放時間，保持日常保潔不間斷，確保主要道路、重點區(qū)域24小時開放，其他路段和區(qū)域公廁5∶00—23∶00時開放，開放率達到100%。臨時性停水停電應采取應急措施保障正常開放，因大修等需正常關閉應提前張貼告示明確恢復開放時間。
4、護欄保潔問題。
建立定期擦洗和維護制度，保持護欄整潔美觀。凡降雨后，各類護欄各責任單位必須在一天內清洗完畢。
5、綠化帶綠籬間隙保潔問題。
健全綠地養(yǎng)管規(guī)章制度和標準，完善檢查辦法和評價體系，對各類綠地、綠化帶實行全天候保潔，在重大節(jié)假日對重點區(qū)域實行定人定崗保潔管理。徹底清理綠化帶內的白色垃圾，保持道路綠籬間隙干凈無垃圾、無雜物。年底前，全區(qū)一、二類道路綠化帶維護達到無白色垃圾的保潔要求。
6、道路灰?guī)栴}。
城市出入口道路統(tǒng)一按照不低于城市二類道路標準進行日常保潔；對城市一、二類道路和出入口道路道沿下（道路護欄下）每天沖洗一次，確保道路機掃率不低于50%；一周內無降雨時，在全市進行大沖洗，做到道路無灰?guī)Аo污物，路面見本色。年底前，區(qū)內一、二類道路、城市出入口道路達到無“灰?guī)А薄?BR> （三組）、辛家廟街道城市提升組。
城市管理科牽頭，四城聯(lián)創(chuàng)辦、城改辦、執(zhí)法三中隊、辛家廟派出所配合。
1、人行天橋臟亂無序問題。
積極配合市級有關部門，加強人行天橋管理，達到橋面整潔、無擺攤設點、無散發(fā)野廣告等行為；對地區(qū)內人行天橋進行橋名編注，增加監(jiān)控設備，提高設施運行管護信息反饋和維修效率；完善天橋上的盲人標志和led滾動指路牌，服務市民便利通行。
2、城市夜景景觀問題。
進一步加大投入，加強對城市夜景照明亮化設施維護和運行管理，改造完善區(qū)內無燈缺燈街巷的道路照明設施，加快實施城市夜景點亮工程，逐步提升城市夜間景觀形象，打造絢麗多彩的城市夜景效果。
3、架空線纜落地問題。
加強環(huán)境保障，積極配合市級有關部門加快架空線纜落地工作進度，強化施工前與地下管網(wǎng)管線涉及部門的溝通協(xié)調工作，整治私拉亂接行為，凈化城市空間環(huán)境。
4、街頭標識牌戶外廣告規(guī)范設置問題。
積極配合市級有關部門，對城市街道電線桿、燈桿、樓宇及其它市政設施上的各類亂設置標識牌進行集中清理，對私自設置的商業(yè)性標識牌、廢棄標識牌進行拆除；對重復栽設的桿體及設置的標識牌進行歸攏集中設置。戶外廣告達到設置規(guī)范、美觀協(xié)調，城市主干道、主要節(jié)點無違規(guī)設置現(xiàn)象。
5、地區(qū)揚塵問題。
硬化城區(qū)出入口及城市主干道周邊道路，加強新建工地出入口管理，安裝沖洗設備，消除車輛帶泥上路現(xiàn)象，減少揚塵污染。
6、建筑工地管理不到位問題。
制定揚塵污染責任追究辦法實施細則，定期對揚塵污染治理情況進行通報和獎懲。完善建筑工地內部管理規(guī)章，重點是對工地內部道路監(jiān)管要全覆蓋。制定施工工地出口管理人員責任追究辦法，確保高尖裝載和無資質車輛不出工地。渣土清運通道做到當天沖洗。
（四組）、解決街頭流浪乞討問題。
社會事務科牽頭，辛家廟派出所、執(zhí)法三中隊配合。
完善流浪乞討人員引導勸離護送救助工作機制，對城市主干道及旅游景點、繁華商業(yè)街區(qū)、城市廣場、賓館酒店周邊等重點區(qū)域的流浪乞討人員實施嚴格管控、有效勸離、安全護送、無條件救助，對利用乞討違法犯罪行為發(fā)現(xiàn)一起查處一起。
（五組）、渣土車超速行駛和亂傾倒問題。
城市管理科牽頭，執(zhí)法三中隊、辛家廟派出所配合。
加強監(jiān)管和責任追究力度，對渣土車闖紅燈、亂傾倒行為發(fā)現(xiàn)一起追究一起；對超速行駛等違章率高的區(qū)域，追究區(qū)域監(jiān)管單位、人員責任。
街道黨政辦公室牽頭，四城聯(lián)創(chuàng)辦、執(zhí)法三中隊、辛家廟派出所配合。
加強對各治理組跟蹤報道，發(fā)現(xiàn)好的做法及時宣傳報道，擴大影響力。同時營造地區(qū)精細化管理工作氛圍，引導地區(qū)居民共同參與，各單位共同提高的新局面。
以上各項治理工作由發(fā)文開始，截止到20xx年年底，貫徹全年各項工作當中，不得間斷。實行經(jīng)?；⒅贫然?、規(guī)范化管理。
（一）考核。本方案重點工作任務納入20xx年地區(qū)目標責任考核內容。由街道黨政辦和四城聯(lián)創(chuàng)辦負責制定考核辦法，由四城聯(lián)創(chuàng)辦對任務落實情況進行日常檢查、督導與考核。
（二）監(jiān)督。結合區(qū)上考核結果和地區(qū)檢查考核情況，由辦事處對完成任務的單位予以表彰獎勵，對沒有完成的進行責任追究。
（三）經(jīng)費。本方案中道路硬化所需經(jīng)費由區(qū)級財政予以保障，市級有關部門將依據(jù)城建計劃進行補助。其它涉及經(jīng)費問題的，按原渠道足額安排。
（一）提高認識，認真履職。提升城市精細化管理工作，既是對當前地區(qū)城市管理中存在的一些突出問題采取的有效措施，更是不斷適應大西安建設和國際化大都市中心區(qū)建設的客觀要求，各部門要切實增強工作責任感，認真履行職責，以實施方案確定的任務為切入點和工作點，夯實責任，扎實落實，從根源上解決影響城市形象的頑疾，不斷提高城市管理工作水平。
（二）對照任務，制定措施。各科室要對照工作任務，制定具體的措施。要簡化程序，量化標準，明確目標，并不斷總結完善，形成務實管用的工作模式，切實建立城市精細化管理長效工作機制。
（三）夯實責任，加強協(xié)作。城管、市容、執(zhí)法等科室要按照要求，分別對各項任務牽頭負責，認真落實。各有關單位要積極主動與牽頭部門對接，強化配合力度，切實做到既明確、不留死角，又齊抓共管、密切協(xié)作，確保工作取得實效。
（四）分片包干，積極配合。沒有明確工作任務的科室，要按照街道包村包社區(qū)制度，加強對所包單位的督促檢查，配合各單位落實各項工作任務、（辛家廟街道）。
教學精細化管理匯報篇二
為了凸現(xiàn)教學在學校工作中的中心位置，充分開辟促進學生全面發(fā)展的主渠道，真正確立學生的主體地位，徹底轉變教師的教學理念，有效把握教學的各個環(huán)節(jié)，不斷提升教學管理的品位，全面提高教育教學質量，有力保證溝馬中學步入學科和諧的發(fā)展軌道。特制訂本方案。
1、教師課前要充分了解學生現(xiàn)有的認知基礎和個性差異，按照課程標準、教學計劃的安排，積極地確定課題目標、課時目標和教學內容。目標要明確具體，要體現(xiàn)知識和能力、過程與方法、情感、態(tài)度與價值觀。
2、堅持集體備課，實現(xiàn)資源共享。集體備課時間必須排入課表，要提前一周進行，在個人吃透課程標準、教材，做完配套練習的前提下，主備人按發(fā)放的備課提綱說課，再共同研究課程標準、教材、知識點、能力點、重點、難點、教學思路、教學方法和手段、學法指導、課堂活動等。統(tǒng)一教學進度、統(tǒng)一教學目標、統(tǒng)一作業(yè)、練習。在集體備課的基礎上，所有教師都要進行二次備課，根據(jù)班情進行個體思考，寫好課堂教學詳案。不得生搬硬套他人教案。
3、要認真準備好課堂使用的資料、教具、投影、小黑板、課件、實驗器材和其它物品。
4、堅持布置學生提前預習，為先學后教作好充分的準備，對學生的預習、自學要有明確的要求，最好要有預習、自學提綱，培養(yǎng)學生獨立思考的能力，指導學生自主學習的方法。
5、教學內容要科學，圍繞目標，突出重點，分解難點，循序漸進，符合學生掌握知識、形成技能的心理過程和認知規(guī)律，要結合教學內容對學生進行思想品德教育。
6、教師在課堂上要尊重學生、愛護學生，激勵學生主動積極地參與教學活動，培養(yǎng)學生的自信心，要培植學生的探究意識和實踐能力，要尊重學生人格，不體罰和變相體罰學生，不心罰學生，不歧視學習有困難的學生，不得剝奪學生的聽課權，實驗操作權，活動參與權。
7、課堂上要體現(xiàn)因材施教、分類指導的原則。尊重學生個性，發(fā)展學生特長，為不同層次的學生發(fā)展提供廣闊的空間。根據(jù)教材內容的特點，適當增加教學內容的彈性；根據(jù)學生智力發(fā)展水平的差異，對照教學目標提出多級的學習要求，設計不同層級和難度的問題對學生進行訓練，使每一位學生在原有基礎上不斷進步。
8、教者上課要充滿活力和激情，要調動一切積極因素，主動營造生動活潑、民主和諧的教學氛圍，建立平等、互敬的師生關系，開展啟發(fā)式和討論式教學，有機組織課堂學習活動，有效運用“四人學習小組”，搭建合作學習的平臺，創(chuàng)造多向交流的活動方式。
9、教學中，要讓學生體驗科學的思維過程和知識的生成、發(fā)展過程，要安排充分的時間讓學生去“思”、去“悟”，創(chuàng)造條件讓學生去“合作”、去“探究”，適時點撥、啟發(fā)，要加強新舊知識的聯(lián)系和跨學科知識的聯(lián)系，培養(yǎng)學生的學科綜合能力和跨學科綜合能力。
10、課堂訓練要精，要圍繞教學目標，設計具有典型性的題目，讓學生當堂作業(yè)，及時搜集真實有效的反饋信息，促進學生及時鞏固，形成技能；課后作業(yè)應形成多樣、分層要求，難易適度，份量適中，促進每個學生各個所得，課后作業(yè)時間原則上不超過20分鐘。
11、注重教學信息的反饋與矯正。教師要關注到每個學生在課堂上的表現(xiàn)，及時檢查學生預習、自學的效果，及時檢測學生對新知識的掌握情況，鼓勵學生質疑以擴大反饋面，及時調控教學節(jié)奏和教學難度，以學定教。
12、課堂小結，要盡量提示學生來完成，要突出重點，突破難點，疏理教學內容，揭示規(guī)律，指導方法。
13、課堂語言要準確、精煉、生動、易懂，抑揚頓挫，課堂設問要精當富有啟發(fā)性，學生回答后應及時點撥評價，給予激勵，要運用普通話教學，教學儀表端莊大方。
14、充分恰當?shù)剡\用現(xiàn)有的教學設備進行教學。要熟練使用常規(guī)教學設備，要會制作多媒體課件，并能用多媒體輔助教學，提高課堂的教學容量和效益。
15、認真組織教學，嚴格課堂管理。教師要將組織教學貫穿課堂教學的始終，理智、機智地處理課堂中的突發(fā)事件，保證正常的教學秩序不受干擾。
16、及時了解學生的學習效果和其它同志的教學建議，認真分析教與學的情況，反思課堂教學各個環(huán)節(jié)的有效性、合理性、科學性，反思課堂教學目標的達成，寫好教后感。
1、政治學科的教學要充分發(fā)揮思想政治課的德育功能，要闡明觀點，理清脈絡，循序漸進，注重理論與實際的聯(lián)系，材料的選擇要源于生活，要富有思想性、典型性、代表性、教育性，要有機創(chuàng)設師生互動的環(huán)境。要善于激發(fā)學生的學習動機，使學生熱愛生活、學會做人、學會求知、學會生存。
教學精細化管理匯報篇三
組長：涂容波，副組長：張新民。負責武術教學及比賽的組織、協(xié)調、教研和考核工作。
1、組織本班學生按時參加武術訓練，保證全員到位。
2、主動做好學生的思想工作，保證學生以高漲的熱情投入訓練。
3、主動做好學生的思想工作，讓家長全力支持自己的孩子學習武術。
4、協(xié)助教練處理訓練中出現(xiàn)的突發(fā)事件。
5、協(xié)助教練出色地完成各級交給的武術比賽或表演的任務。
6、在任期內，保證學生人數(shù)的穩(wěn)定。
1、制訂計劃：武術教學要有長打算，短安排，三至六年級要構建一套科學的訓練體系，在訓練內容上要形成一個較為完整的系列。每學期按照這個系列安排訓練內容，制訂訓練計劃。
2、保證訓練時間：常規(guī)訓練按課表上課，對參賽學生每天早上提前一小時，下午其它班放學后推遲一小時。雙休日訓練時間每位學生必須保證7小時，其它情況另定。
3、遵守訓練常規(guī)：要求教練員提前十五分鐘到達場地，檢查場地是否合乎訓練要求及是否存在安全隱患，原則上訓練地點在學校，特殊情況與有關人員商量后再定。訓練時，教練員與學生要始終在一起，不準坐著上課，穿拖鞋上課。嚴禁上課時間會客、購物、談天看書看報等。
4、組織比賽和表演。平時注意比賽隊伍的培養(yǎng)及表演中的高難動作的訓練，形成特色，擴大影響。
5、保證學生安全：教練員應經(jīng)常性向學生進行安全教育，并采取安全措施（尤其在雙休日），安全工作要常抓不懈，出現(xiàn)非正常安全事故所造成的后果，學校要追究教練員責任。并要求教練員承擔一定的經(jīng)濟賠償。
6、協(xié)助班主任做好學生思想工作，經(jīng)常與班主任保持好聯(lián)系，做到信息互通、齊抓共管。
1、每期舉行一次武術教學研究活動。
2、平時學校通過聽課、查班、訪問、座談、抽查等方式，隨時了解武術教學情況，并作好記載，作為期末考核依據(jù)之一。
3、學期結束前，對武術班學生進行有關武術技能的考核，考核成績納入教練期末工作考核。平時考核占40％，期末考核占60％，各級競賽獲獎單獨計獎。
4、學生訓練時的出勤率和訓練成績，一是納入班主任活動課成績，二是納入班主任工作考核，占總分的20％。
教學精細化管理匯報篇四
高效教學效率，促進人更好的發(fā)展，如何實現(xiàn)對學校的高效管理，其歸根結底是如何更好地實現(xiàn)對教師和學生的管理上。
教師是教育改革和發(fā)展最重要的資源，是學校教育改革的主體和辦學的依靠力量?？梢赃@么說，學校的教學管理主要是指學校對教師的管理，而教師管理的成敗將直接影響到學校的整體辦學質量和學校的存亡。
因此，為了搞好教管理是人們在一定組織環(huán)境下所從事的一種智力活動。對學校的管理可以提師管理，建設一支德才兼?zhèn)?，質量合格的教師隊伍。針對本地的教育現(xiàn)狀和學校的實際情況，特此制定了本方案。
1、業(yè)已達成的方面
（1）整體教學步驟都較清楚，從引入新課—教授新課—練習鞏固—檢查反饋—課堂小潔—拓展思考—作業(yè)布置等一系列過程都比較完整。
（2）教師基本上都設計好板書。
（3）許多教師重視直觀教學，利用了圖片、模型、投影、實物等教具。
（4）部分教師設計了教法，如小組討論、分組訓練、啟發(fā)式提問、自學指導、分層施教等。
（5）部分教師注意了學法指導。
2、存在的主要問題
（1）有些教案僅是教材內容的縮寫，具體施教過程全憑臨場發(fā)揮，未能實現(xiàn)“教案是課堂教學的蘭圖”這一教案設計的要求。
（2）有些教師教法單一都是講授法，教師講得太多，占用絕大多數(shù)時間，學生感覺枯燥無味。
（3）學生的主體作用的發(fā)揮研究得較少，課堂氣氛不夠活躍。
1、目標
課堂教學的改革的最終目標是實現(xiàn)教學效益的最大化，而一堂課的效益如何，最終要從學生身上體現(xiàn)出來。當今的課堂教學過程應是“師生共同參與、相互作用、創(chuàng)造性地實現(xiàn)教學目標的過程?！币虼?，我們應對傳統(tǒng)的課堂教學模式進行重構，建構以學生發(fā)展為本的高效課堂教學模式。
近期，擬確定以下兩方面的具體目標：
（1）改進師生角色分配
當今的教學強調學生的學習方式由傳統(tǒng)的接受式學習向自主探究式學習轉化，促進學生全面、和諧地發(fā)展、這就要求教師必須從傳授知識的角色向教學促進者的角色轉化，成為教學活動的組織者，引導者和合作者，強調在課堂教學中體現(xiàn)教師的“教”與學生的“學”的整合。教師應在教學的各個環(huán)節(jié)善于激發(fā)學生的學習潛能，向學生提供充分體驗教學活動的機會，并鼓勵學生大膽創(chuàng)新和實踐，從而使學生獲得廣泛的學習體驗。
（2）改進課堂時間分配
要讓學生成為主體，就要真正地解放學生。學習是一種由外在活動到內部吸收的過程。學習中的內化過程，是學生動口、動腦、動手的過程，通過各種實踐活動，學生就會在演練、嘗試中不知不覺地掌握了知識。因此，在課堂教學中，時間是最重要的學習資源之一。一位教師的課堂時間分配，充分反映出教師的教學觀念。為此，要把更多的時間分配給學生，讓學生有充裕的時間去實踐。
2、步驟
第一階段：初始階段
本階段是要初步研究如何發(fā)揮學生的主體作用。
此工作擬在一年內基本達成。
第二階段：提高階段
本階段是要研究流行于當今中職教壇的幾項教學方法。例如合作學習法、情景教學法、案例教學法、項目教學法、分層教學法、自學輔導教學法、任務導向教學法等。
此工作可由部分教師先行一步，進行研究，一年以后全校全面推開。
第三階段：深入階段
本階段是要研究如何進行課堂教學創(chuàng)新。其內容可概括為四個方面：
1、教學目標設計創(chuàng)新；2、教學內容設計創(chuàng)新；3、教學策略設計創(chuàng)新；4、教學評介設計創(chuàng)新。
此工作可與第二階段同步開展。
將教案設計作為本階段工作的抓手。
考慮將本校教案設計的格式作如下改進：
第一步：改進教案的設計形式與教案評價標準；
第二步：優(yōu)秀教案評比與展示；
第三步：新一輪課堂教學情況全面檢測；
第四步：優(yōu)質課評比與觀摩。
1、學生活動（主體活動）形式的一般設計舉例：
（2）巧設提問（注意問題的質量，多設計一些分析、探索性的問題）；
（3）學生間相互質疑和開展辯論活動；
（4）朗讀（個別朗讀、全體朗讀、分角色朗讀等）；
（5）演講；
（6）演繹課本劇、模擬法庭等；
（7）練習與操作（指各演練與全體演練有機結合）；
（8）分組討論、練習與組織競賽；
（9）試誤法（未經(jīng)教師講授的新課，先由學生嘗試，再由教師糾編后系統(tǒng)講授）；
（10）實施案例教學法時，由學生自找案例與自我分析；
（11）自學指導（教師預先出示自學提綱）；
（12）實習、實踐、考察等活動及總結匯報；
（13）學生自主編寫學習提綱與自我質疑；
（15）學生學習做課堂筆記；
（16）練習、作業(yè)（包括作品、產(chǎn)品等）的自評與互評；
（17）學生進行當堂課學習的自我總結；
（18）開展課堂評教活動；
（19）學生自行設計練習作業(yè)或實踐方案；
（20）學生自行編寫測試試卷或實踐考核方案。
2、電腦操作課的設計建議——實行分組管理
（3）開展組間競賽（或由各組選派代表上臺操作，或在他組的監(jiān)督下進行全組操作檢測）。
3、總結復習課的設計建議：
（1）督促與引導學生進行自我總結；
（3）注意加大復習練習的數(shù)量；
（4）注意復習練習形式的多樣性與趣味性；
（5）注意練習題的層次性，以滿足不同層次學生的需求。
教學精細化管理匯報篇五
根據(jù)市委、市政府建設工業(yè)強市和文化強市的總體部署,按照市住建局大力推進城市精細化管理工作要求，我辦結合戶外廣告管理工作實際，圍繞建設文化強市這一目標,抓好廣告牌匾規(guī)劃這一龍頭,扭住規(guī)范管理這一要求,強化責任落實這一措施,以“出門就上班”為工作理念,以精細化管理為抓手,加快建立“指揮有力、運轉協(xié)調、網(wǎng)絡健全、管理到位、處置有措、反應迅速”的城市管理工作新機制,重點抓好五個方面工作。
一、戶外廣告設計在微機化和規(guī)范化管理上要有突破。
主要抓好三個方面工作，一是摸底統(tǒng)計。利用一個月時間摸底、統(tǒng)計、采集市區(qū)主次干道設置的戶外廣告和牌匾的數(shù)量和影像，包括新納入管理范圍的街道和區(qū)域，做到底子清、現(xiàn)狀明；二是數(shù)字編碼。根據(jù)街道和區(qū)域劃分對戶外廣告和門牌設置類型、年限等情況進行從南到北、從西到東數(shù)字編碼，為數(shù)字化管理做好前期準備工作；三是建章立制。以新的工作方法、技術和手段，研究制定《城市管理標準》和《戶外廣告管理設置細則》，出臺《戶外廣告公司規(guī)范管理辦法》及相關制度，規(guī)范引導為主，嚴格執(zhí)法、文明執(zhí)法、和諧執(zhí)法、高效執(zhí)法，使廣大市民、單位和廣告公司自覺執(zhí)行城市街景規(guī)劃要求，規(guī)范設置行為，每年集中整治2-3條高標準街路，使城市景觀和品位得到提升。
二、門頭牌匾改造在規(guī)范化和標準化管理上要有突破。
按照戶外廣告和門頭牌匾設置標準及擴容提質的要求，主要抓好五方面工作；一是重點完成紅旗街、河東街標準街門牌整治任務；二是抓好南環(huán)路、解放路、圣惠路、工農街、學苑北路、機場路、人民路戶外廣告和門頭牌匾的改造任務，對影響市容的違章廣告依法依規(guī)進行清理拆除，門頭牌匾限期整改到位。三是抓好市區(qū)內主街道破舊墻體的美化工作，達到整潔美觀。四是嚴格控制北部、東部新區(qū)新建樓房戶外廣告設置數(shù)量，新上門牌嚴格審批，達到設置技術標準規(guī)范統(tǒng)一。五是抓好節(jié)假日期間公益廣告發(fā)布工作，為市民營造良好的節(jié)日氛圍。
三、
公交站牌改建在體現(xiàn)文化性和功能性上要有新突破本著打造全省乃至全國亮點民生工程的目的，為使公交站點真正發(fā)揮其既可以便民又可以為城市增添景觀的作用，針對運城公交站牌堵塞交通、簡易老化實際，由山西駿馳眾和傳媒有限公司和運城昊運廣告公司總投資約三千萬元,重點對河東街、禹都街、工農街、機場大道、解放路、中銀路、學苑路六條街道163座站臺,采取市場化運作方式逐步進行升級改造.站臺設計理念結合了運城五千年傳統(tǒng)文化,溶入現(xiàn)代城市氣息,以"鶴境云衢"、"鳳凰樓"、"時尚商務"、"簡潔經(jīng)典"、"時尚現(xiàn)代"、"時尚吊橋"為名稱,力爭將公交站臺建設成為運城標志性景觀,彰顯古老而又開放的城市魅力。
四、日常監(jiān)督管理在長效化和精細化上要有新突破。
按照精細化管理要有規(guī)劃、標準、路段到人無縫隙監(jiān)管要求，主要抓好三方面工作：一是建立包街制度，定人、定崗、定職責、定路段、定標準、定任務，使人人身上有管理目標，有收費任務；二是建立突發(fā)事件和空檔管理制度,通過成立應急小組和延長工作時段,對突發(fā)事件和違章行為做出及時準確處理;三是建立重點工作監(jiān)督機制，針對每個階段重點工程,實行全過程監(jiān)督,專人負責,限時完成。
五、管理隊伍建設在專業(yè)化和高效化上要有新突破。
推進城市精細化管理，隊伍建設是關鍵。在隊伍建設上，一是強化隊伍的教育培訓。突出執(zhí)法業(yè)務和法律法規(guī)學習兩個重點，不斷提升干部職工的能力素質。二是加強協(xié)管人員隊伍管理，建立完善工作考核監(jiān)督機制和責任追究制度，對違紀行為從嚴查處，對工作不力、不適應工作需要的，堅決予以辭退。三是強化內部考核。進一步完善考核標準，定期開展隊容風紀、工作實績等方面的檢查，將檢查結果與獎懲措施直接掛鉤，從源頭上解決“干好干壞一個樣、干多干少一個樣”的管理難題。四是進一步加強宣傳工作。及時報道工作動態(tài)，反映工作情況，多進行正面宣傳，以贏得廣大市民對城市管理執(zhí)法工作的了解、關注和支持。
二〇一二年四月二日。
教學精細化管理匯報篇六
科學管理理論創(chuàng)始人泰勒在企業(yè)生產(chǎn)過程中，及時總結經(jīng)驗教訓，改進低效錯誤的操作方法和笨拙的勞動工具，簡化了許多程序，節(jié)省了很多時間和體力，提高了勞動生產(chǎn)效率，形成了一種去粗取精、去偽存真的科學的企業(yè)管理的思想和工作方法，成為企業(yè)精細化管理的理論基礎。
不難看出，精細化管理是一個理念，也是一種方法，說直白點，是一種管理文化。在我國，精細化管理理念出現(xiàn)到教育管理領域，基本上與市場化經(jīng)濟發(fā)展同步，應該是在教育質量意識和人本思想的實踐中萌發(fā)的，在我國上世紀90年代后期，一些學校開始注重管理細節(jié)，流行“教育無小事”的說法，重視到每件事，每個人，尢其是學生，以為在學校管理中，每件小事都是大事，都應該當作大事來處理，并且在教育質量上捷足先登，搶占了制高點。
可是，精細化管理作為一種理論在教育管理領域中似乎沒有明確的說法。今年，本市教育行政部門提出了教育精細化管理這樣的一個詞匯，雖然還不能說是一種理論，但至少已在本市基礎教育中建立了這樣一個教育管理概念。它應現(xiàn)代教育發(fā)展之運，也切中了本市教育之要害。相信本市的教育質量在這種理論的不斷深化中會得到快速提高。
教育精細化管理應該以人本思想為基礎，以提高教育質量為目的。這與企業(yè)管理大同小異。教育的對象是學生，是以提高學生身心發(fā)展水平和實踐能力，為社會培養(yǎng)有用人材為目的的。相對于學生個體和學校來講，教育質量跟產(chǎn)品質量同樣具備社會競爭力。由于教育者面對的是隱藏在學生背后的心靈，并且有相當大的差異性和多變性，所以，教育者要尊重教育規(guī)律，要面對每一個學生，精心制訂教育教學方案，細致地組織好每次教育教學活動，更多地站在學生的角度看待問題、分析問題、解決問題。
教育精細化管理要堅持實事求是原則。要深入教育教學和師生生活，要虛心聽取別人的意見，要善于調研和總結，要從根本上解決問題；要努力克服浮躁的思想、片面的成見、應付的態(tài)度、簡單的方法和粗暴的手段。不實事求是的人，是不誠心的，不踏實的，沒有耐性的，好多事情都流于形式。
教育精細化管理追求完美，推動著人們孜孜以求，要求每一個人努力做好每一件事，上好每一堂課，考好每份試卷，發(fā)揮最優(yōu)的水平，體現(xiàn)最大的價值。追求完美的人，是不會放過每個可能出差錯的細節(jié)的，由于他們的深思熟慮，精心經(jīng)營，因此會頻頻出成果。教育精細化管理要制度治校，要求學校有完備而又可行的管理制度和管理機制。有規(guī)章可依，就有統(tǒng)一的思想基礎；有程式可循，就能避免混亂的管理局面；有明確的職能分工，就有責任可究。學校管理最忌諱職責不明，東拉西扯，讓人無法適從，束縛思想，捆住手腳，不能發(fā)揮下屬和師生的主觀能動性，工作內耗低效。
我想，精細化管理是一種終極的管理理念，從管理一開始，就已預期到完美的結果，目的和結果，開始和結束在管理者的心里同時呈現(xiàn)。所以它有很強的內制力，使每個參與管理的人都會努力自覺地采取最有效的方法去做好每一件事。教育是一份最復雜的工作，所以教育最需要精細管理。
教學精細化管理匯報篇七
什么
是精細化管理？精細化管理是規(guī)范化管理的深化和延伸，精是態(tài)度，細是過程，精細化管理的最終結果就是優(yōu)質與精品。精細化 管理最基本的特征就是重細節(jié)、重過程、重落實、重質量、重效果，講究專注地做好每一件事，在每一個細節(jié)上精益求精。隨著教育改革的不斷深入，學校的管理已由粗放型轉向集約型，由經(jīng)驗型轉向科學化，它要求每一個步驟都要精心，每一個環(huán)節(jié)都要精細，每一項工作都是精品。要想營造學校管理氛圍，就必須營造一個個良好的
班級
環(huán)境，還必須與時俱進，積極實施精細化管理，做到：管理有格、管理有序、管理有方、管理有效。
我班誓以“育人促管理，教書抓質量”為宗旨；以“制定計劃，重在落實，強化精細”為途徑，營造一個健康、和諧、進取的班級。 其次是要制定出管理的具體目標和要求。我班具體的管理目標和要求是：以學期為一個評價單元，總分值100（期末
成績
70%，日常操行30%），整個初中階段就學期間的每個學生將被評定6次綜合評價等級（a、b、c、d）?！捌谀┏煽儭币詫W校提供的數(shù)據(jù)為準；“日常操行”以班委成員按照《班級管理“五要決”》的具體要求的記錄為準；這一切記錄最終將作為填寫《中學生成長手冊》及其“電子文檔”的依據(jù)。通過精細化管理工作的實施，讓班里每一位班委成元、每一位學生都成為精細化管理的實施者，使學生自我管理、教與學的監(jiān)督管理、
安全
管理等各項日常管理意識得到爭強，形成優(yōu)良學風和班風，營造優(yōu)良的班級環(huán)境。通過精細化管理工作的實施，把班級營造成學校最安全的地方，家長最信任的地方，就要在“精細”上下工夫，在“堅持”上作努力，做到人人都管理，處處有管理。 再次是要有操作的具體內容。我班的精細化管理具體內容分兩部分進行： 第一塊，日常行為的養(yǎng)成（教育工作精細化）。
1，班委的組建及其責任的明確。
委按“五要決”的規(guī)定來評定學生的操行分數(shù)。
3，適時舉行主題班會課，并有書面記錄。
4，定期召開家長會，或不定期的小型家長會，并有書面記錄。?
5，與后進生家長保持經(jīng)常的聯(lián)系，并有書面記錄。
6，與學困生保持近距離的溝通和交流，并有書面記錄。
7，教室環(huán)境建設。精心布置教室，每月辦好一期主題黑板報。?
8，
校園
文化資源的利用。在教學樓過廊展示中外著名教育家、名人名言、中國與世界科學家及成就展，開闊學生眼界，陶冶學生情操，讓學生在潛移默化中受到教育和熏陶。
9，積極開展德育常規(guī)教育，豐富德育活動內容。
10，積極開展心理教育活動和學校德育常規(guī)活動。
第二塊，教學活動的協(xié)調（教工作精細化）
1，抓好起始年級學生的
學習
習慣和行為習慣。
年級與高年級知識的銜接、能力的銜接、學習方式的銜接”開展工作。
3，堅持課堂效率的提高是精細化管理的核心：堅持課高效率為核心。向45分求質量。
4，嚴格按計劃完成教學內容，減少課堂無效時間，科學合理地處理課堂教學的調控進度，加大密度，挖掘深度，拓展廣度，選題精度，訓練力度。處理好“六個度”，是課堂教學“突出關鍵步驟，實現(xiàn)高效教學”的精細化要求。
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教學精細化管理匯報篇八
尊敬各位領導：
下面，就我鄉(xiāng)社會管理綜合治理一年來的工作情況作一簡要匯報，不妥之處，敬請批評指正。
一、基本情況。
大莊鄉(xiāng)地處民和縣中東部，鄉(xiāng)政府駐地大莊村，距縣城南60公里，東臨****縣新寺鄉(xiāng)，南鄰轉導鄉(xiāng)，西鄰馬營鎮(zhèn)、西北和北與總堡、隆治兩鄉(xiāng)接壤。全鄉(xiāng)總面積67.72平方公里。轄屬大莊、高興灣、孟家、崔家灣、哈家圈、塔臥、臺集、三家灣、馬家川、韓家?guī)X、**、丁家咀、李家?guī)X、委家臺、塘卡15個行政村，62個合作社，2591戶，14700人。全鄉(xiāng)有中心學校1所，小學15所，教學點1個，衛(wèi)生院1個，派出所1個，34座清真寺。屬淺山地區(qū)，地形復雜，土地貧瘠，海拔2200-2500之間，氣候干旱，日照時間長，太陽輻射強，交通條件差。總耕地面積41086.5畝，其中耕地面積19486.5畝，退耕還林（草）面積為21600畝。地區(qū)經(jīng)濟比較單一，農作物種植以小麥、玉米、油菜、洋芋等為主。通縣鄉(xiāng)公路。全鄉(xiāng)共有基層黨組織16個，黨員239人。
在加強和創(chuàng)新社會管理工作中，鄉(xiāng)黨委政府始終堅持“以人為本、服務為先”的原則，完善服務、讓群眾滿意作為出發(fā)點和落腳點，寓管理于服務之中，在改進服務中加強社會管理，把制度建設作為根本動力和基本保障，著力解決基礎性、普遍性、根本性問題，不斷推動規(guī)范化和制度化建設，逐步建立了以“制度建設規(guī)范化、管理方式精細化、責任體系網(wǎng)格化、服務工作人性化、防控體系立體化”為內容的社會管理“五化”模式，積極探索社會管理新理念、新舉措、新辦法、不斷提升社會管理和建設水平，有力推進和諧社會建設。
二、主要做法。
1、加強組織領導，合理設置服務窗口。縣委、縣政府召開社會管理綜合治理工作部署會后，大莊鄉(xiāng)黨委、政府迅速組織召開黨委專題會議，切實加強組織領導，及時成立了深入推進大莊鄉(xiāng)管理創(chuàng)新工作領導小組，鄉(xiāng)黨政主要領導擔任負責人，領導小組下設辦公室，明確任務，強化責任。結合本鄉(xiāng)實際，設置了黨政辦、農業(yè)綜合服務中心、民生服務大廳、計劃生育服務站、綜治維穩(wěn)中心5個綜合辦事機構，并根據(jù)各個工作機構的性質和實際工作需要，合理配備了工作人員。在民生服務辦事大廳集中設置行政事務、民政救濟、殘聯(lián)、合作醫(yī)療、土管、勞動就業(yè)、新農保等服務窗口，實行大廳開放式辦公。按照定崗、定員、定責的“三定”要求，選派了一批工作能力強、服務態(tài)度好、辦事效率高、公正清廉的優(yōu)秀干部服務群眾辦事，實行統(tǒng)一標牌標識、文明用語、紀律要求、工作流程等制度，在綜治維穩(wěn)中心設置信訪接待民意會客室。力爭做到窗口前移，貼近群眾。
2建立健全全員服務團隊。
成立鄉(xiāng)村干部全員服務團隊，實現(xiàn)網(wǎng)中有格、按格定崗、人在各上、事在網(wǎng)中，更直接的服務于群眾；這樣一支服務團隊的建立，逐步實現(xiàn)了全覆蓋式管理和全防偽式服務，實現(xiàn)了“一建”（建立一支隊伍）、“二知”（知民情、知農情）、“三熱”（熱心接待、熱心解答、熱心服務）“四到位”（服務崗位人員要到位、惠農政策宣傳到位、深入村社要到位、解答疑難問題要到位）的服務目標。
3、健全工作制度，規(guī)范大廳布置。做到了制度上墻，職責上墻，強化干部服務意識，規(guī)范干部服務行為。在民生服務辦事大廳內制作了大莊鄉(xiāng)便民服務指南、大莊鄉(xiāng)辦事大廳各項制度、大莊鄉(xiāng)干部監(jiān)督欄、為民服務溫馨提示欄、制作了6個服務窗口工作牌、安裝了規(guī)范干部舉止、言行、辦事效率監(jiān)控設施，每天安排一名領導在辦事大廳帶班，形成了“領導抓站所、站所抓干部、干部抓落實”的管理體系。
4、設置了切實可行的網(wǎng)格管理體系。工作機制的轉型、服務理念的轉變、最終促進社會管理的創(chuàng)新，在我鄉(xiāng)顯得尤為重要，我們以社會管理綜合治理工作為契機，努力探索出以網(wǎng)格管理為手段、為民服務為目的的社會管理新措施，根據(jù)大莊鄉(xiāng)各村分布狀況，形成三級網(wǎng)格管理制，全鄉(xiāng)劃成16個網(wǎng)格統(tǒng)一管理。設置一級網(wǎng)格1個（母網(wǎng)格），即大莊鄉(xiāng)人民政府、司法所、派出所、衛(wèi)生院、中心學校；二級網(wǎng)格15個（子網(wǎng)格），即：孟家二網(wǎng)格、高興灣三網(wǎng)格、崔家灣四網(wǎng)格、哈家圈五網(wǎng)格、塔臥六網(wǎng)格、臺集七網(wǎng)格、委家臺八網(wǎng)格、李家?guī)X九網(wǎng)格、丁家咀十網(wǎng)格、**十一網(wǎng)格、塘卡十二網(wǎng)格、韓家林十三網(wǎng)格、大莊十四網(wǎng)格、三家灣十五網(wǎng)格；三級網(wǎng)格62個，即：62個合作社（包括學校、清真寺），進一步健全了網(wǎng)格管理服務體系，并明確了網(wǎng)格長、包片民警、調解員、信息代辦員等。
5、創(chuàng)新工作方式，改進作風，強化干部管理工作。
針對當前的工作實際，以扎實開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動為契機，切實加強制度建設，創(chuàng)新工作方法，強化干部監(jiān)督，進一步轉變工作作風，干部隊伍建設得到有效加強。
一是建立健全工作制度。制定了鄉(xiāng)機關干部管理辦法、干部崗位目標責任績效考核、制作了干部崗位責任監(jiān)督欄、行為語言規(guī)范等，形成了科學、規(guī)范、有效的制度體系。
二是積極創(chuàng)新工作方法。日常工作堅持實行“逢集日”集中辦公制和“兩會制”：每周一召開全鄉(xiāng)干部大會，安排本周重點工作，組織干部學習充電；每周五下午召開由全鄉(xiāng)干部參加的會議，及時匯報本周工作完成情況，研究下周工作。
投資1萬余元制作了電子顯示屏；投資1.5萬余元在重點部位安裝了6個監(jiān)控探頭，保證了重點部位的安全防控；投資1萬余元制作了民生服務大廳門牌、社會化管理便民服務流程圖、矛盾糾紛調處工作流程、處理信訪問題流程圖、人民調解工作流程圖、民意會客工作流程圖、“網(wǎng)格化管理、心連心服務”工作流程圖、涉農補貼辦理流程圖；投資2千余元制作了一次性告知、投訴監(jiān)督管理、首問負責、責任追究、群眾辦事大廳工作等制度。這些“硬件”的'提升，為群眾辦事提供了更加方便的服務。
三是強化干部監(jiān)督管理。積極探索新形勢下的干部管理考核機制，從德、能、勤、績、廉等方面細化目標管理，形成了“零距離、高效率、重激勵、硬約束”的工作運行機制。實行崗位目標“三簽制”，即：鄉(xiāng)政府與各村、鄉(xiāng)政府與各站所、各站所與干部簽訂績效考核責任書，年終根據(jù)考核結果獎優(yōu)罰劣，鄉(xiāng)村干部干事創(chuàng)業(yè)的內驅力和執(zhí)行力得到有效增強。
四、創(chuàng)新聯(lián)系方式，推進黨務、政務公開，努力提升服務水平。完善黨務、政務、村務、財務公開制度，定期將群眾關心的國家政策、辦事程序等，通過各種形式公開。投資2萬余元在鄉(xiāng)政府院內設置1個黨務、政務公開欄，制作了大莊鄉(xiāng)基本情況、大莊鄉(xiāng)黨政組織社會管理示意圖、大莊鄉(xiāng)網(wǎng)格化管理平面示意圖、青海省惠農政策、深入推進社會管理創(chuàng)新全力化解社會矛盾糾紛、社會管理創(chuàng)新的目的、利益、原則、任務、創(chuàng)新社會管理當好“五員”干部6個宣傳欄。
各項服務全部集中到群眾辦事大廳辦理，推行標準化服務模式，最大限度地方便群眾辦事。明確各服務窗口服務職責、服務內容、程序、時限和違約責任，公開鄉(xiāng)干部姓名、職務、職責和聯(lián)系電話。實行首問負責制、限時辦結制，進一步強化干部責任。
通過管理創(chuàng)新和鄉(xiāng)政府規(guī)范化建設工作的深入推進，我鄉(xiāng)干部隊伍思想上僵、學習上懶、紀律上瞞、作風上浮、服務上托等不良傾向得到了極大改進，服務意識、()敬業(yè)意識和自律意識明顯增強。大力落實一線工作方法，做到了情況在一線了解、問題在一線發(fā)現(xiàn)、矛盾在一線解決，樹立了鄉(xiāng)干部想干事、會干事、干成事的良好形象，有力推動了全鄉(xiāng)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。
下一步，我們將把管理創(chuàng)新工作繼續(xù)延伸，一要加大村級網(wǎng)格化管理的投入，二要建立健全村級網(wǎng)格化管理為民服務隊伍的建設。在實踐過程中不斷探索、總結和完善。增強管理及創(chuàng)新的緊迫感和責任感。認真對待社會矛盾和人民群眾利益訴求，主動解決廣大人民群眾最直接、最現(xiàn)實、最急迫的問題，真正做到“民生民意有所呼、黨委政府積極辦”，用好的實績取信于民。把廣大人民群眾是否滿意作為衡量管理及創(chuàng)新工作的根本標準，切實增強廣大人民群眾的舒適感、方便感、安全感和幸福感。
二是廣開言路，全力打造文明和諧新大莊。認真聽取人民群眾、社會組織對鄉(xiāng)管理及創(chuàng)新的意見和建議，把強化管理的過程，變成社會各界集思廣益的過程，努力提高黨員干部的服務意識和服務水平，讓黨的好政策惠及千家萬戶，努力實現(xiàn)文明和諧新大莊的奮斗目標。
教學精細化管理匯報篇九
2011年，在縣委、縣政府的正確領導下，在市環(huán)衛(wèi)局的精心指導下，奉節(jié)縣環(huán)衛(wèi)所把環(huán)境衛(wèi)生作業(yè)精細化管理向縱深推進，進一步創(chuàng)新工作思路，健全完善工作機制，加大環(huán)衛(wèi)投入，加強環(huán)衛(wèi)隊伍建設，全面提升了環(huán)境衛(wèi)生管理綜合水平，較好地完成了本年度的各項任務?，F(xiàn)將一年來環(huán)衛(wèi)作業(yè)具體工作開展情況總結如下：
一、轉變環(huán)衛(wèi)管理體制，實行管理單位和作業(yè)單位分離。2月底，奉節(jié)縣調整環(huán)衛(wèi)管理體制，要求奉節(jié)縣環(huán)衛(wèi)所負責全縣的環(huán)境衛(wèi)生督察指導工作，將城區(qū)清掃保潔工作移交給永安鎮(zhèn)人民政府管理。我所積極配合，派原管清掃的站長給永安鎮(zhèn)帶隊1個月，教管理方法、保潔重點，讓永安鎮(zhèn)的清洗保潔工作很快進入正軌。
二、認真履行全縣環(huán)衛(wèi)管理職責，鄉(xiāng)鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生明顯好轉。
督察隊員每天對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和城區(qū)內的環(huán)境衛(wèi)生督查，將督查結果發(fā)給市政園林管理局和同創(chuàng)辦。督察要求永安鎮(zhèn)環(huán)衛(wèi)所及物業(yè)管理單位整治的高、邊、坡等衛(wèi)生死角100余處，督察整治鄉(xiāng)鎮(zhèn)農貿市場、學校周邊衛(wèi)生死角20余處。督查室定時回訪，復查整改情況，確保督察效果，督察完畢，督察隊發(fā)督察通報到城鄉(xiāng)建設委員會，今年已發(fā)督察通報30余份。3.加強暗訪。在督察指導中，環(huán)衛(wèi)所把“暗訪”作為一種制度，事實證明這更有利于發(fā)現(xiàn)問題。通過暗訪發(fā)現(xiàn)的問題，暗訪人員以座談會或提建議的形式與鄉(xiāng)鎮(zhèn)溝通解決。
通過督察指導，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生都有明顯好轉，特別是沿江鄉(xiāng)鎮(zhèn)亂傾亂倒垃圾進入長江的現(xiàn)象得到有效遏制。
三、
城區(qū)環(huán)境衛(wèi)生作業(yè)管理向縱深推進。
1.變清掃為清洗。年初，城區(qū)路面實現(xiàn)白改黑并加裝道路護欄、更換路沿石。環(huán)衛(wèi)所為清潔工人配備鐵刷、鐵鏟抹布等環(huán)衛(wèi)作業(yè)工具，加強路面清洗力度。增加一輛高壓沖洗車，每天對人行道及主次干道進行沖洗。
2.搞好垃圾密閉運輸。按“六城同創(chuàng)”工作要求，要確保垃圾不落地，實行密閉運輸，奉節(jié)縣增加環(huán)衛(wèi)投入，新購長安自卸車深入背街小巷、居民小區(qū)收運垃圾并延長清運作息時間，有效保證垃圾不落地。
3.新購餐廚垃圾車和餐廚垃圾桶，定時間、定地點到各大餐館和物業(yè)小區(qū)收運餐廚垃圾。
四、加大投入，環(huán)衛(wèi)基礎設施建設取得重大突破。
今年以來，我所爭取財政資金356萬元，會同縣采購中心、機關事務管理局、紀委監(jiān)察局等單位到外地大型廠家實行現(xiàn)場集中采購，為永安鎮(zhèn)及其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)采購各種環(huán)衛(wèi)特種車19輛，為縣上節(jié)約財政資金80余萬元。將永安鎮(zhèn)原環(huán)衛(wèi)車輛調配給鶴峰等4個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，有效整合了資源。
垃圾中轉站建設有序推進，將喬木園周邊居民阻撓施工的喬木園垃圾中轉站遷移到下王家坪簡易站改擴建，寶塔坪和新縣城指揮部北側垃圾中轉站已完成規(guī)劃紅線、立項批復，地質勘測、方案評審、移民用地、圖紙設計等手續(xù)，招投標程序完畢，現(xiàn)已動工建設。
二〇一一年十一月二十六日。
教學精細化管理匯報篇十
成本精細化管理系統(tǒng)為酸刺溝煤煤礦提供一個一體化的全面預算市場化結算考核平臺。借助該系統(tǒng)實現(xiàn)酸刺溝煤礦預算指標管理、定額價格管理、考核結算管理、單項工程管理、班組工資核算管理，以及與集團物資管理系統(tǒng)、設備管理系統(tǒng)、工資管理等信息系統(tǒng)的接口管理。
3．1成本精細化管理系統(tǒng)的要素確定。
系統(tǒng)要素主要有定額價格、計量管理、考核管理、結算管理、臺賬報表、多維分析、生產(chǎn)分析、經(jīng)營分析和周轉材料等模塊組成。要素的確定，主要是根據(jù)煤礦生產(chǎn)經(jīng)營管理的實際情況，從組織結構優(yōu)化和提高生產(chǎn)效率等環(huán)節(jié)考慮，通過一線工作人員的工作反饋和經(jīng)驗匯總，最終確定的。以定額價格模塊為例，煤礦通過對投產(chǎn)以來歷年的成本管控分析，逐步建立起來生產(chǎn)各環(huán)節(jié)、各模塊的基礎定額庫，形成了結算類定額、考核類定額等一系列完善的配套定額庫，結算類定額又細分為采煤定額、掘進定額、礦務工程定額、零星工程定額、洗選定額和通防定額等子定額；考核類定額細分為經(jīng)濟指標考核定額和管理指標考核定額。同時，定額庫建立后會定期更新和完善。以礦務工程定額為例，根據(jù)礦務工程單價和材料、人工、機械臺班定額情況，定額庫每月更新一次，確保工程結算價格真實、及時，更加貼近市場。
首先制定精細化管理系統(tǒng)工作任務，主要流程如下：（1）制定酸刺溝礦生產(chǎn)經(jīng)營精細化管理總體推進方案；（2）編制酸刺溝礦定額手冊；（3）編制酸刺溝礦內部管理的.價格手冊；（4）酸刺溝礦兩級預算管控體系方案設計與實施；（5）酸刺溝礦三級核算分配體系方案設計與實施；（6）酸刺溝礦礦務工程精細化管理方案設計與實施；（7）酸刺溝礦綜合績效考核辦法完善指導與實施；（8）酸刺溝礦基礎管理工作（安質健環(huán)、制度、計量、流程、物資設備管理等）完善指導與實施；（9）定額價格、計劃預算、核算分配、礦務工程、安質健環(huán)計算機信息管理系統(tǒng)開發(fā)指導與實施。其次，制定精細化管理系統(tǒng)項目總體實施計劃。本著試點先行，以點帶面，先易后難，全面推行的原則，煤礦首先選取采煤一隊、機運隊等一線生產(chǎn)隊伍試點實施，取得了很好的試點經(jīng)驗，在此基礎上，加大試點單位和項目，最終得以全面推廣，實施信息化。最后完成定額數(shù)據(jù)的電子化管理，其中涉及工程預算的人工定額、材料定額、電費定額、修理定額等常用定額，按不同分類用統(tǒng)一格式錄入計算機，通過權限控制不同的用戶可以查詢、使用此數(shù)據(jù)，為定額數(shù)據(jù)的查詢及修改提供方便。設計部門通過定額管理模塊計算得到工程的設備使用、材料消耗，人員、電力等數(shù)量，以及設備租賃成本、材料成本、人力成本、電力成本預算，完成系統(tǒng)總體實施計劃。
4結束語。
構建以全面預算為統(tǒng)領，以安全質量環(huán)境管理為始點，以成本費用控制為重點，以區(qū)隊為核算單元，以二級預算、三級核算為主線，以計劃、定額、價格管理為基礎，以提高經(jīng)濟效益為核心的精細化生產(chǎn)經(jīng)營管理系統(tǒng)，通過全面預算管控和內部市場化運行，實現(xiàn)了企業(yè)經(jīng)營機制和經(jīng)濟增長方式的轉變及生產(chǎn)經(jīng)營理念的創(chuàng)新，實現(xiàn)了“六按”：按規(guī)程設計、按定額預算、按預算開支、按標準驗收、按價格結算和按制度考核，最終促進企業(yè)管理水平的整體提升。精細化管理系統(tǒng)上線運營當年，很大程度提升了一線職工、管理部門成本管理意識，成本管控創(chuàng)造了近4000多萬元的經(jīng)濟效益，取得了良好的經(jīng)濟效益和社會效益。
參考文獻。
教學精細化管理匯報篇十一
“教學質量是學校的第一生命線?！睘檫M一步精細化、規(guī)范教師教學行為，優(yōu)化教學過程，提高教學質量，本學期我校教學工作緊緊圍繞：落實縣教育局“
關于
學校精細化管理的實施意見”，馬廠學區(qū)“關于學?！钡任募?， 尤其教學工作的精細化，實現(xiàn)我?！昂葑ソ虒W常規(guī)管理，提高教學質量，辦好學校教育”這一教學目標開展工作。具體做法是：
1、規(guī)范課程管理。嚴格按規(guī)定開齊開足課程。開設好地方課程和校本課程。上好體育課、綜合實踐活動課、信息技術課，保證學生每天有1小時的體育活動時間。
2、重視教學常規(guī)的管理。
（1）備課。教師備課要獨立鉆研教材，不能照抄教案集或教輔材料。教師備課要做到目標要求明確、重點難點突出、教學過程合理、選擇教法得當、練習與板書設計合理，課時數(shù)達到規(guī)定要求。學校對教師教案進行經(jīng)常性檢查評比，要求每學期檢查2次以上，有檢查記載。
（3）作業(yè)批改。我們制定了學生作業(yè)布置要求和教師批改作業(yè)要求，從對布置作業(yè)的內容、梯度、形式及作業(yè)時間、教師批改的時間、符號、評價語等方面都做了具體的的要求。語文作業(yè)1-2年級：要有作業(yè)本、生字本，作業(yè)一課一批。3-6年級：要有作業(yè)本要一課一批。小作文一學期16篇大作文8篇。批改：30人以上精批二分之一，略批二分之一。精批做到有總眉批、分批。數(shù)學作業(yè)：每節(jié)課一批。
英語
：三年級布置少量作業(yè)要求寫字母會占格。
四年級
每單元1-2次作業(yè)，每學期6-8次作業(yè)。五、六年級新授課每節(jié)課一次作業(yè)。作業(yè)全批改。語數(shù)外作業(yè)都要有詳細批改記錄。
（4）輔導學生。教師要重視“學困生”的輔導和轉化工作，各班各科有“學困生”名單，有互幫小組名單，有“學困生”提高措施，但不得歧視“學困生”和“跟班隨讀殘疾兒童”，期末對“學困生”的操行評定更要以鼓勵為主，激發(fā)他們對學習的積極主動性。
（5）在單元檢測方面：
按時進行單元檢測；摸清學生對本單元知識的掌握情況，做好試卷分析及學生
成績
分析。及時查漏補缺。
3、全面抓好教研管理。
（1）校本研究。校本課程體現(xiàn)學校辦學理念和學校發(fā)展特點，促進學生個性發(fā)展，學校有相關的教研組織和各類教研制度，有計劃地開展教師培訓和校本研討活動。積極完善我校探究的“
小學
語文六環(huán)節(jié)閱讀教學構式” 并鼓勵教師在課堂教學中認真研究有自身特色的課堂教學構式。
（2）教研工作
我們重新明確教師參與教學教研制度。明確了教師參加教研是自己工作的一個重要部分，教師要積極參與教研活動，并在教研時間、教研內容、教研地點、教研方法、形式等方面做了嚴格的規(guī)定。每周三下午3：10—5：00為我校教師教研活動時間。周四為西片教研活動時間。每次活動做好教研活動記錄。本校教研活動分組：語文組、數(shù)學組、綜合組。分學校集體活動和分組活動。本學期進行了課例研討、新課標學習、小課題研究等方面教研活動。。
（3）業(yè)務學習。開展多形式的教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，培養(yǎng)和形成熱愛兒童、熱愛教育情感。組織教師積極參加業(yè)務學習，按要求完成讀書筆記，積極撰寫教學反思、經(jīng)驗總結、案例隨筆，積極參加各級各類教學比賽活動。
（4）每學期開展一次教師大比武活動。
學校中青年教師必須參加，每位教師要充分利用大比武活動，提升自身業(yè)務素質。此外，每位教師每學期最少開一節(jié)公開課，每學期聽課不少于16節(jié)。以骨干教師為榜樣，組織教師多聽課、評課，使大多數(shù)教師通過聽、評課，查找自身教學中的不足，學習他人的課堂教學經(jīng)驗，以提高自己的課堂教學效率。學校嚴格教師聽課制度，四月我校進行了教師課堂大賽，陳娜的課《再見了親人》邢志宇的課《 想別人沒想到的》被評為優(yōu)秀課。教師聽課后寫出詳細評課記錄。
4、加強教育教學質量的監(jiān)控。
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教學精細化管理匯報篇十二
一個企業(yè)沒有精細化的管理，就不會創(chuàng)造更大的效益；一所學校沒有精細化的管理，也就不會有更優(yōu)秀的發(fā)展。“難事必做于易，大事必做于細”。學校無小事，事事育人；教師無小節(jié)，處處楷模。要把學校管理成最安全的校園，家長最信任的家園，學生最快樂的樂園，就要在精細管理上下功夫。通過精細的管理優(yōu)化育人環(huán)境，提高教育質量，提升學校形象，努力打造品牌。為明確工作方向，盡快實現(xiàn)工作目標，學校圍繞“育人為本，質量強校”的辦學理念細化各項工作管理，做到制度規(guī)范精細，責任明確到位。處處有管理，事事見規(guī)范，用制度管事，用制度育人。向管理要質量，求精細促發(fā)展。
一 細化各項制度，促進學校管理。
1．加強領導班子建設。只有一支品德高尚、盡職盡責、和諧向上，懂業(yè)務，肯奉獻的領導班子隊伍才能帶領全體師生不斷奮進。我們把加強班子建設做為學校發(fā)展的前提，提高班子成員的師德修養(yǎng)，堅定信念增強事業(yè)心，團結一致形成合力，明確目標規(guī)范行為；提高班子成員的思想素質和業(yè)務能力，要求班子成員做教師的楷模和表率，做業(yè)務的引領著和指導者，要求教師做到的班子成員先做到，要求教師做好的班子成員先做好。明確班子成員的具體職責，分工明確落實到位，做到事事有人管，人人有事做。各司其職，協(xié)同工作。通過“火車頭”的帶動使學校的工作順暢前進，通過 “排頭雁”的引領使學校工作積極向前。
1
2．完善學校各項制度。用制度管人，用制度管事。學年初，學校在征求各方意見的基礎上，召開相關會議，修改、建立、完善學校的各項制度。細化教師考勤制度，作業(yè)、教案、課題、讀書筆記檢查制度，上課、備課制度，修改了班級評比制度和查崗查課制度等。 通過對制度的修改完善補充，讓制度涵蓋學校管理的各個方面。通過制度使學校的各項管理都有章可循。
3．發(fā)揮教師目標考核的約束和激勵作用。為更好地落實教師崗位目標責任制，充分調動教師的積極性，促進整體優(yōu)化，本著“獎勤罰懶，獎優(yōu)罰劣，著眼現(xiàn)實，促進發(fā)展”的原則，細化學校教師目標考核細則。對教師的政治思想、業(yè)務水平、工作態(tài)度、工作成績進行綜合考核。把考核結果作為教師評定績效工資的依據(jù)，作為教師評模評優(yōu)的依據(jù)，作為教師晉職聘級的依據(jù)。教師目標考核的實施更好地激發(fā)教師工作的熱情，促進教師積極主動地承擔各項工作，更加積極地參加各項活動。營造了創(chuàng)先爭優(yōu)的良好氛圍。對積極努力、樂于奉獻者以鼓勵，對應付拖沓、得過且過者以督促。
二 抓實學校特色，彰顯工作亮點。
己繪制了班徽，對班級、宿舍進行了文化布置。學生積極參與，為特色班級建設獻計獻策，學生能力提高的同時自我管理又提升了高度。使學校班級管理工作展現(xiàn)新亮點再上新臺階。正式抓實抓細了學生的養(yǎng)成教育工作，我校先后榮獲“市級宿舍管理示范?！焙汀笆屑壍掠芾硎痉缎！眱身検鈽s。
2、校本課程開發(fā)。結合當?shù)貙嶋H情況，開發(fā)地區(qū)優(yōu)勢資源，展示家鄉(xiāng)美麗景色，了解地區(qū)經(jīng)濟結構及特色產(chǎn)業(yè)，學校研發(fā)編輯了校本課程《美麗的家鄉(xiāng)---四道灣》。這本教材從家鄉(xiāng)整體概況、歷史發(fā)展、特色經(jīng)濟、種植養(yǎng)殖、旅游文化等幾個方面介紹四道灣。通過學習學生對家鄉(xiāng)了解更深入更細微了，增強了學生對家鄉(xiāng)的熱愛，激發(fā)學生努力學習將來現(xiàn)身家鄉(xiāng)建設的情感。
3、社團活動開展。為了陶冶道德情操，涵養(yǎng)藝術情趣，提高科學素養(yǎng)，鍛煉強健體魄，充實課余生活，促進身心全面發(fā)展。培養(yǎng)與他人合作學習的能力，形成團隊精神。學校根據(jù)學生的愛好特色組建了“荷花灣”文學社，“墨香飄”書法興趣小組和毽球活動小組、乒乓球活動小組等興趣小組社團。每個社團和興趣小組都有教師指導和輔導，有組織有制度有目標有要求，活動有時間有場所。經(jīng)過我們的堅持，很多學生的優(yōu)秀作品在?？逗苫场飞习l(fā)表，并推薦到《文苑周報》、《中學生作文》等學生作文刊物上發(fā)表。學生書法作品多次獲獎。我校的乒乓球興趣小組和毽球興趣小組多次參加旗級比賽并多次取得較好的成績。我校的毽球興趣小組代表我旗參加全市中學生毽球比賽中獲得了女子第六名的好成績。
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教學精細化管理匯報篇十三
韶山市財政局。
韶山全市轄四鄉(xiāng)三鎮(zhèn)，61個行政村，總人口10.3萬，其中農業(yè)人口8.6萬?？偯娣e210平方公里，其中耕地面積7.6萬畝，屬丘陵地區(qū)是一個以農業(yè)為主的典型“袖珍”縣級市。
為認真落實《湖南省財政廳關于全面推行鄉(xiāng)村財政財務精細化管理的意見》（湘財鄉(xiāng)[2009]1號），促進我市鄉(xiāng)村集體經(jīng)濟全面發(fā)展，我市以實踐科學發(fā)展觀為指導，圍繞鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政職能轉變，以鄉(xiāng)村兩級所涉及的財政性資金為主要管理內容，依托鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政管理信息網(wǎng)，以“鄉(xiāng)財市管鄉(xiāng)用”“村賬鄉(xiāng)代理”為改革主線，通過制度建設、程序規(guī)范、全程跟蹤、效績考核等手段，穩(wěn)步推進鄉(xiāng)村財政財務精細化管理的各項工作。
根據(jù)我市的實際情況，我市的鄉(xiāng)村財政財務精細化管理圍繞全市財政工作總體部署，主要是深化兩項改革，做好三項重點工作，加強三項基礎建設。
收分成、短收分擔”，上級財政新增轉移支付資金實行“分項轉移，分別測算、適當照顧、體制結算”的管理辦法。調動和保護鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)展經(jīng)濟和組織收入的積極性，確?；鶎诱嗟恼＿\轉。
2、深化“鄉(xiāng)財市管鄉(xiāng)用”以及“村帳鄉(xiāng)代理”的改革。嚴格堅持收支兩條線，細化收支管理。規(guī)范預算收入及非稅收入解繳操作流程，嚴格實行票款同步，確保杜絕截留、坐支收入行為。對預算指標有效控制，按照用款計劃合理安排預算資金，確保按進度、按程序、按規(guī)定執(zhí)行預算，提高資金使用效率，嚴格控制超進度支出和隨意舉債行為。延伸財政資金管理鏈，牢牢把住預算指標控制和具體財務核算兩個重要環(huán)節(jié)，實施重點監(jiān)控。村賬鄉(xiāng)代理工作，根據(jù)我市的具體情況采取財政所與農經(jīng)站分工協(xié)作的方式組織實施，對村級組織運轉經(jīng)費管理堅持村帳鄉(xiāng)管、專戶核算、?？顚Ｓ?、方便報賬的原則，規(guī)范資金管理程序，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)一設立村級組織運轉經(jīng)費專門賬套和村級運轉經(jīng)費專戶，嚴格財務管理制度與財務集中審核程序，實行分村核算記賬，確保村級織織運轉經(jīng)費來源穩(wěn)定、使用規(guī)范、監(jiān)管到位。
檢查，形成科學規(guī)范、高效安全的惠農財政補貼資金管理和發(fā)放機制。2011年度截止10月底止我市發(fā)放補貼項目14項，共計資金1356萬元，其中：家電下鄉(xiāng)類已經(jīng)發(fā)放282元，汽車下鄉(xiāng)45萬元，糧食直補發(fā)放82.6萬元，綜合補貼發(fā)放514.8萬元，第二批次綜合補貼117.8萬元，水庫移民補貼12萬元，早晚稻良補159萬元，村干部工資98萬發(fā)放到9月份。
4、重點做好保村級運轉資金的落實工作。我們認真領會省、市為民辦實事文件精神，全年加大對村級運轉經(jīng)費的保障力度，我市市委、政府相當重視保障村級組織正常運轉的工作，提高了村干部的工資待遇，支部書記按620元/月、村主任按558元/月、其他村干按434元/月核定基本工資，工資通過財政的“一卡通”直接發(fā)放到村干部的銀行賬戶，另按每人每月200元的標準用于年終考核作為績效工資由鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)放，做到了按季及時發(fā)放。基本工資的及時到位，使我們的村干部工作積極性更高，權益得到充分的保障。同時嚴格保障離退休村干權益，2010年我市發(fā)放離退休村干部困難補助177420元，惠及全市367位家庭困難的離退休村干。
163.25萬元，其他資金1405萬元，一事一議財政獎補資金309萬元。2011年我市進一步推動一事一議財政獎補的工作，爭取上級獎補資金344萬，57個項目正在抓緊建設中。
6、加強制度建設和人員培訓。進一步明確鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政工作職責，在規(guī)范工作流程的基礎上，建立健全崗位責任制度、合理設置人員崗位職責，并加強對鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政工作的綜合考核，同時加強財政干部教育培訓，提升鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政干部實際操作能力和政策理論水平。加強廉政建設，倡導團結、務實、開拓、親民的工作作風，增強服務意識，樹立良好形象。
7、加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政資金監(jiān)管。2011年，鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政資金監(jiān)管按照“上下聯(lián)動、統(tǒng)籌規(guī)劃、分類監(jiān)管、整體推進、注重實效”的原則進行，通過建立健全監(jiān)管機制，設立專賬專戶，明確工作目標和工作職責，確保鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政資金安全、規(guī)范、高效運行，確保鄉(xiāng)村兩級基層政權正常運轉。
8、加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政信息化和財政所的建設。我市一方面以“金財工程”為平臺，逐步改造升級縣級服務器等網(wǎng)絡設備，建立覆蓋市鄉(xiāng)的財政信息網(wǎng)絡；一方面建立財政辦公用房建設情況專檔，積極改善鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政所辦公條件，爭取上級財政加大對鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政的資金投入力度，對財政所的住房建設、辦公設施配置等有規(guī)劃性地投入資金，使財政所辦公條件得到改善，業(yè)務基礎更加扎實，內部管理更加規(guī)范，工作效能全面提升。
教學精細化管理匯報篇十四
1、學校把學生良好行為習慣的培養(yǎng)作為德育教育的突破口和抓手。強化制度建設，注重宣傳引導，重點督辦落實。
2、學校以“弘揚傳統(tǒng)文化，創(chuàng)建文明書香校園”和“在誠信中成長”為載體，適時開展專題教育活動，提高學生綜合素養(yǎng)。
3、安全管理出新招。一是構建學校安全工作責任體系，層層簽訂《學校安全管理目標責任書》，形成了“千斤擔子人人挑，人人身上有指標”的學校安全管理體系。二是召開 “安全文明”主題班會、發(fā)放致學生家長一封信等內容。三是開展專題講座。請拾回橋鎮(zhèn)派出所和后港交-警中隊的民-警，為全體學生上了一堂生動的法制和交通安全課，提高學生自我預防與自我保護的意識。
4、繩毽運動成為了學校的.體育傳統(tǒng)項目。早鍛煉、大課間、晚飯后，校園里到處可見繩毽翻飛的場景。
二、問題
1、在“美麗校園”的建設中，目標內容“雅”的“五到位”中，師生管理還存在一些問題，尤其是教師管理問題明顯，不經(jīng)過年級組和教導處私自調課、換課，上班期間做一些與教學無關的事情。
2、學校的物理、化學、生物、音樂、美術、體育、圖書、微機等功能室運用率高，資料較齊全，但關愛室、心理咨詢室還停留在均衡發(fā)展迎檢時期的基礎上，沒有開展常態(tài)化的活動，不能提供最新資料。
三、整改
1、制定了《拾回橋中學精細化管理工作人員（領導班子成員）考核方案》，校長親自對工作人員（領導班子成員）進行督察，一周一督察，一周一通報（每周在全體師生會上進行通報）。
2、督促教導處領導迅速進行分工，進行安排，加大對教師課堂教學的督察，對未經(jīng)教導處、年級組批準的私自調課、換課的教師進行通報，根據(jù)《拾回橋中學教師德勤能績考核方案》（年度考核方案）和《2017年教師績效工資考核方案》進行量化扣分和扣除相應的工作量。
教學精細化管理匯報篇十五
各位領導：
2012年我校管理工作緊緊圍繞《大通回族土族自治縣教育局2012年工作計劃》安排和《大通縣教育系統(tǒng)精細化管理工作實施方案》的精神，突出教學工作的精細化，強化教育教學管理，提升教育教學質量。深入開展學校精細化管理工作，取得了良好效果?，F(xiàn)匯報如下：
一制度建設方面
學校各處室及人員崗位職責明確，有切合學校實際的規(guī)章制度匯編。同時認真抓好制度落實，每項工作有計劃、小結、檢查和評價。學校建立了較為完善的監(jiān)督機制，學生通過校長信箱、家長通過信訪、教師通過工會對學校各項工作進行監(jiān)督。學期初行政辦就結合學校實際，將精細化管理學校工作的相關內容分解到了各處室、年級組、教研組、班主任、團隊等，使精細化管理工作落到了實處。并制定了精細化管理的專項實施辦法及考核細則。
二校務管理方面
本學期黨支部和行政辦充分利用教師例會時間和黨支部活動時間，組織教職工學習相關法律、法規(guī)，并及時傳達上級文件精神。認真履行教育教學職責，全面貫徹教育方針，面向全體學生實施教育教學，無驅趕學生行為和現(xiàn)象發(fā)生。目前，學校領導機構健全，結構合理。班子成員以身作則，團結協(xié)作，廉政勤政，工作到位，不推諉扯皮。各類檔案齊全，資料歸檔及時。有政務、校務公開的記錄，及時報送上級部門要求報送的材料，保證了質量。
三校園管理方面
學校制定了《大通三中衛(wèi)生保潔制度》，有相關的衛(wèi)生設施。教室和辦公室能經(jīng)常保持清潔，辦公用品擺放有序，學校工會定時檢查評比。
四安全管理方面
學樓、實驗室、圖書室、食堂、宿舍樓等處要按規(guī)定配備滅火器、應急燈、緊急出口指示燈、樓梯照明燈等安全器材。實驗室有專門的有毒藥品管理制度，完備的物品取用登記記錄。有校車和通勤車管理制度。健全值班制度，有值班、交接-班記錄，嚴格實行閉校制度和人員出入詢問登記制度?；锓康姆老?、防鼠工作有專人管理，不使用毒鼠強滅鼠，不購買三無商品和過期食品，確保師生人身安全。
五隊伍管理方面
全校教師正己、敬業(yè)，遵守勞動紀律，工作時間內無從事非工作事項的行為。學校有統(tǒng)一要求撰寫的學習筆記、心得體會、論文。教師遵章守紀，尊重學生人格，不歧視、侮辱、體罰和變相體罰學生。維護學生的受教育權利和合法權益，沒有有償家教行為。建立并完善了教師評價制度，對教師進行全面考核和評價，不以學生的考試成績作為對教師考核評價的唯一依據(jù)。按規(guī)定發(fā)放績效工資，獎懲分明、體現(xiàn)了公正、公平。對學校領導和教師工作無投訴，沒有造成不良社會影響。
六學生管理方面
我校有切實可行的德育工作計劃和總結，并能按照計劃扎實開展德育活動， 德育領導小組機構健全，裝框上墻，有明確的職責和分工。能按照《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》對學生進行日常行為教育，校風良好。能定期召開家長會，密切家校聯(lián)系, 堅持全員育人，健全黨團和少先隊組織，重視班主任隊伍管理和班集體建設。有計劃地組織學生班、團、隊活動和社會實踐活動。學校要有對學生的獎勵、處罰規(guī)定，并將獎懲結果記入學生發(fā)展檔案。有經(jīng)常性的升旗制度和記錄，充分利用學校的各種媒介進行宣傳教育。有三好學生、優(yōu)秀干部、文明班級、各類標兵的評選辦法。
七教學管理方面
我校領導深入教學第一線，建立了領導聯(lián)點制度，中層以上都有各自的連點班級，能了解課堂教學的實際情況，經(jīng)常聽課、評課、并兼課。教學成績考評制度、教學計劃、教研計劃具有可操作性和指導性。按規(guī)定開足、開全課程。上好音體美課、實踐課，保證學生每天鍛煉一小時以上。加強教學常規(guī)管理，有教學過程檢查記錄。有教師備課要求，備課及時認真，步驟齊全。教師講課面向全體、精講多練、善導善啟、因材施教。作業(yè)布置適量適當、批改認真、反饋及時、全批全改，錯題訂正、批改及時。有培優(yōu)補差計劃，輔導主動熱情，不歧視學困生。
學校有學生綜合素質評價方案，學生綜合素質評價手冊填寫認真、及時，體現(xiàn)學生個性和特點；學生成長記錄袋充實。學校狠抓以校為本的教研活動，大力開展說、上、評課活動，人人參與。全體教師不斷鉆研業(yè)務，開展研究，同伴互動；有教學反思、教育案例，有教研活動記錄和教師發(fā)展檔案。教務處做好了“轉、借、休、復學”等學籍管理常規(guī)工作，嚴格按規(guī)定辦理各種手續(xù)，建立學籍管理臺賬。深入開展教育科研活動，積極申報研究課題和撰寫論文，成績顯著。積極參加上級組織的各種教學競賽活動，措施到位，輔導得力，效果突出。結合過程性評價對教師進行綜合評價，有科學合理的教師綜合評價方案。建立嚴格的教輔材料管理制度，教輔材料征訂堅決按大教【2012】22號、大教【2012】46號文件的規(guī)定執(zhí)行。
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教學精細化管理匯報篇十六
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
一、組織領導高位化。
（一）明確目標要求。今年以來，區(qū)委區(qū)政府主要領導以建設美麗x為目標，先后召開城市精細化管理現(xiàn)場推進會、城鄉(xiāng)建設管理座談會、城市建設和鄉(xiāng)村振興座談會，帶隊深入基層展開調研，精心“把脈”城市精細化管理各項工作。同時，圍繞“紅黑榜”考評、靚麗街巷、公廁管理、垃圾分類、停車治理、文明城市整改提升等重點工作，共召開區(qū)城管委會議x次，通過直面問題、直插一線，確保城市精細化管理各項工作落實落細。
（二）明確獎懲機制。區(qū)發(fā)改委、區(qū)城管局等牽頭部門按照“項目化、菜單化、責任化、節(jié)點化”的要求，加強對目標任務的進度跟蹤、情況通報和專項督查，協(xié)調督促市級“紅黑榜”評選、裸土整治、市政協(xié)重點提案辦理等具體工作的整改落實。同時，細化分解城市精細化管理各項工作要求，將完成情況列入對各板塊、各相關部門的高質量考核指標中，進一步明確了工作過程、目標效果和結果運用，確保責任壓實到位到底。
（一）緊抓合格區(qū)建設。健全完善考核評價機制，細化考核標準，通過業(yè)務培訓和駐點辦公，有力提升管理單元負責人、操作人員的規(guī)則掌握能力和案件辦理能力。建立研判預警通報機制，加強對全區(qū)x個管理單元成績浮動的跟蹤預警，每月發(fā)布問題通報和數(shù)據(jù)分析，督促后進單元強化熱難點問題整改。今年以來，全區(qū)數(shù)字城管平臺共接收處置案件x件，按期結案率x%。區(qū)智慧城管平臺共上報各類市容問題x個，其中智能監(jiān)控預警上報x個，總體按期結案率x%。
（二）緊抓督查問效。緊盯全區(qū)停車秩序、毀綠占綠、店外經(jīng)營、流動攤販等管理熱點，以打造“全國最干凈城市”、文明城市創(chuàng)建為標準，開展常態(tài)化市容檢查。定期編發(fā)督查日報，充分發(fā)揮“曝光臺”“指揮棒”“傳聲筒”作用，及時通報“項目進展、市容整治、管理成效、特色經(jīng)驗”等方面的新動態(tài)新成果，不斷強化“美麗x”的建設動力。今年以來，共督查各類問題x個，并全部落實整改。
（三）緊抓創(chuàng)新爭優(yōu)。按照“規(guī)范、安全、美觀、減量”的原則，啟動x個戶外廣告和店招標牌設置示范社區(qū)、x個“三亂”專業(yè)化保潔達標社區(qū)創(chuàng)建工作。在x個板塊試行城市管理物業(yè)化，壓緊壓實物業(yè)公司在城市管理中的主體責任。完善城市管理三級責任體系，整合管理、執(zhí)法、志愿等多方力量，做到信息聯(lián)通、執(zhí)法聯(lián)勤、處置聯(lián)動、責任聯(lián)究，實現(xiàn)管理服務效能最大化。
三、環(huán)衛(wèi)保潔一體化。
（一）強化道路保潔。積極開展環(huán)衛(wèi)保潔一體化前期測算工作，進一步提升全區(qū)道路保潔標準，一級、二級道路實行“三沖水、兩洗掃”，三級道路實行“兩沖水、兩洗掃”。全面推行道路“夜保潔”模式，全區(qū)主要道路保潔時長延伸至晚上x點，堅持機械作業(yè)為主、人工作業(yè)為輔，全區(qū)背街小巷機械化作業(yè)率達到x%以上，確保各類道路見底色、露本色。
（二）強化垃圾分類。全面推進“撤桶行動”，以東亭城區(qū)為中心向鄉(xiāng)鎮(zhèn)板塊延伸，持續(xù)鞏固提升沿街商鋪撤桶成效。對照垃圾四分類覆蓋率達x%的目標，積極推進x個小區(qū)和x個行政村垃圾分類建設工作。今年以來，已有x個小區(qū)和x個行政村進入設施招標階段，x個小區(qū)和x個行政村進入分類設施建設階段，其中鵝湖鎮(zhèn)圩厙村、東港鎮(zhèn)港東村完成分類設施建設，進入實質化運營。
（三）強化資源處置。嚴格落實生活垃圾專收專運，堅持資源化處置，從源頭杜絕混收混運。明確建筑裝修垃圾專運機制，以實現(xiàn)建筑裝修垃圾管理有序、合理利用為目標，全面推動建筑裝修垃圾資源化處置。今年以來，已完成x萬噸建筑裝修垃圾資源化處置，處理有害垃圾約x噸，資源化處置餐廚廢棄物x噸，資源化處置廚余垃圾約x噸。
四、項目建設品質化。
（一）提升街巷顏值。出臺x區(qū)“靚麗街巷”三年行動計劃、年度工作方案、考核細則和規(guī)范導則，明確全區(qū)x條背街小巷的改造目標。按照現(xiàn)代化、功能化、品質化的建設要求，對重點提升的x條市區(qū)級背街小巷，把好前端設計關口，重點挖掘歷史內涵和文化特色，不斷優(yōu)化設計方案。目前，所有街巷設計方案已全部完成，進入招標、施工階段。其中，有x條背街小巷已經(jīng)開工建設。
（二）提升設施品質。全面提升道路設施品質，加強城市道路市政設施和照明設施日常養(yǎng)護。高標準開展全區(qū)夜間景觀亮化提升，增強城市空間的“設計感、現(xiàn)代感、層次感”，擦亮“靚麗東大門”的金字招牌。今年以來，修復病害城市橋梁x座、各類城市照明設施x處，更換井蓋x處，疏通雨水管網(wǎng)x千米，新增雨收水井x座，收水井清掏x余座。
（三）提升綠化形象。積極推進國家生態(tài)園林城市創(chuàng)建工作，持續(xù)加強綠化養(yǎng)護，堅持功能性與互動性相結合，圍繞“透綠、透亮、透色”的要求，進一步優(yōu)化城市公園和新增綠地建設，加快布點立體綠化，推動綠化品質全面升級。今年以來，完成x個“公園+”示范案例建設，完工x個新建游園，新增綠地x公頃。
（四）提升廁所環(huán)境。以打造“最干凈廁所”為目標，加快推進廁所建設，今年以來，共完成x座環(huán)衛(wèi)公廁、x座農村公廁建設，公廁覆蓋面進一步擴大。同時，注重建管結合，高標推進公廁管理，開發(fā)廁所智慧監(jiān)管系統(tǒng)，嚴格落實“三定”管理要求，實行專職化保潔模式，全區(qū)公廁專職化保潔占比x%，智慧監(jiān)管實現(xiàn)x%覆蓋。在全市率先推行如廁專用停車位，滿足群眾應“急”停車需求，首批x余座公廁新增的x個便民車位已全部實施到位。
五、市容整治系統(tǒng)化。
（一）加強“三小三集中”整治。制定x區(qū)城市精細化管理“三小三集中”專項行動實施意見，對照市級標準，結合深化文明城市創(chuàng)建工作要求，對店外經(jīng)營、亂堆放、綜合體周邊市容秩序開展“掃街”整治，通過“一條掃帚掃到底”，不斷提升x市容秩序形象。今年以來，共取締違規(guī)經(jīng)營早餐車x處，查處違規(guī)店招x處，查處綜合體周邊店外經(jīng)營x處、流動攤販x處，查處清理綜合體周邊“三亂”x處，查處綜合體周邊車輛亂停放x起。
（二）加強違建管控。按照“新增違建零增長、歷史違建負增長”的要求，健全違法建設源頭防控機制，落實屬地違建監(jiān)管主體責任，加強歷史違建的清理整治。同時，根據(jù)市級相關行動要求，重點針對物流企業(yè)、工業(yè)園區(qū)違法建設開展專項整治行動。今年以來，共累計拆除違法建設x處，面積x萬平方米。其中，拆除存在安全隱患的違法建設x萬平方米。
（三）加強廣告治理。以“樓頂嚴禁、地面嚴控、墻體規(guī)范”為目標，推進戶外廣告的整治規(guī)范和提檔升級。對照下發(fā)的拆除清單，依法拆除各類違規(guī)廣告，全面清理亂張貼、小廣告，進一步提升戶外廣告管理水平。今年以來，共清理“三亂”廣告x萬條，排查各類違規(guī)廣告設施x處，拆除違規(guī)戶外廣告x平方米。
（四）加強工地監(jiān)管。加強在建工地監(jiān)管，依托守點巡查、網(wǎng)絡監(jiān)控等手段，進一步織密工地管控網(wǎng)絡，壓實工地市容環(huán)衛(wèi)主體責任。強化建筑垃圾運輸車輛日常管理，嚴格查處拋灑滴漏、擅自處置、帶泥行駛等違法違規(guī)行為。今年以來，共查處建筑垃圾運輸違法案件x起，成功破獲錫北鎮(zhèn)x·x特大建筑垃圾跨區(qū)偷盜案，執(zhí)法震懾作用和宣傳效果顯著提升。
六、停車治理規(guī)范化。
（一）優(yōu)化停車管理。按照“應劃盡劃、機非同劃、劃必規(guī)范”的原則，進一步挖掘、優(yōu)化公共停車資源，積極推進一體化智能停車平臺建設，開展停車泊位的動態(tài)數(shù)據(jù)接入工作，并向村（社區(qū)）一級延伸，逐步實現(xiàn)停車秩序管理一體化。今年以來，已建成停車場x個，新增車位x個，新增非機動車位x處，有效緩解停車難題。
（二）優(yōu)化違停治理。進一步加強停車秩序管理，實現(xiàn)東亭城區(qū)道路嚴管全覆蓋。以深化文明城市創(chuàng)建工作為抓手，落實“x警x協(xié)x城管”聯(lián)動執(zhí)法機制，不斷強化全域停車秩序治理水平。開展非機動車亂停放專項整治，對無序停放、妨礙通行的共享單車和非機動車進行拖離。今年以來，共新增x條嚴管路段，違停貼單x萬張，處罰非機動車違停x起。
下一步，我局將繼續(xù)圍繞打造“全國最干凈城市”的目標，緊盯精細化管理各項目標任務，主動作為、真抓實干、勇于突破、奮力爭先，全力以赴下好繡花功夫、做足精細文章，在提升城市環(huán)境、完善城市功能、增強城市品質上取得更大突破，為建設“美麗x”貢獻x力量。
教學精細化管理匯報篇十七
很感謝領導給我這次與各位同仁共同交流的平臺。下面我就學校精細化管理工作開展以來所做的平凡工作向大家匯報如下：
為進一步加強學校的各項工作的精細化管理，切實規(guī)范學校管理與辦學行為，學校各項工作均實施精細化管理，努力促進學校整體工作跨越式發(fā)展，推進我校向靚麗校園、文明校園、安全校園轉型，全面提高教育質量，努力辦好讓人民滿意的教育，依據(jù)睢陽區(qū)、鄉(xiāng)教育規(guī)范化管理達標年活動實施方案的相關要求,我們具體做了以下幾點工作：
以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，以創(chuàng)建人文、綠色、書香、和諧校園為主線，以實施教育教學工作精細化管理為重點，以提升辦學品位，大幅度提高教育質量為目標，積極構建精細化管理體系，科學制定精細化管理目標，不斷完善精細化管理過程，全面落實精細化管理措施，努力提升精細化管理效能，全力推動學校的整體工作快速、健康、和諧發(fā)展。
學校校園通過精細化管理，逐步建立“民主公正、團結務實、廉潔高效、勇于開拓”的學習創(chuàng)新型學校領導班子，傾力打造“精于教書、勤于育人、互助合作、奮發(fā)向上”的敬業(yè)奉獻型教師隊伍，努力培育“團結友愛、文明守紀、勤奮學習、健康成長”的全面發(fā)展型學生，全面建設“人文、綠色、安全、和諧”文明校園，實現(xiàn)學校管理制度化、規(guī)范化、人文化和特色化。
制定完善規(guī)章制度。學校認真組織了全校教師學習有關校園安全、衛(wèi)生、學生禮儀、班級常規(guī)等制度、條例，努力把制度的制定和實施過程轉化為教師學習、教育、學生領會、操作的過程。根據(jù)實際，學校修訂和完善了校園精細化管理制度，制定相應的考核標準和考核辦法，并將考核標準細化為具體詳盡的考核細則，做到可行、可檢、可操作。
明確目標管理。我校從校園發(fā)展的角度出發(fā)，從精細化管理的要求出發(fā)，制定出具有適用性、人文性的學校發(fā)展理念、發(fā)展定位和發(fā)展目標。根據(jù)我校的實際情況，將發(fā)展目標科學、準確地進行分解，做到月月有目標，事事有目標，時時有目標，人人有目標，讓目標成為各部門和每個師生的自覺追求。將學校發(fā)展目標內化為全校師生的工作動力，從而以目標激勵人，以目標鼓舞人，以目標引導人，實現(xiàn)學校的功能化發(fā)展。
規(guī)范學生管理。學校以科學發(fā)展觀和社會主義核心價值體系為主線，堅持育人為本，德育為先，積極加強社會主義核心價值觀教育，大力開展民族精神、理想信念、公民道德、民主法制、心理健康等教育活動。通過各種教育活動，使我校青少年學生養(yǎng)成優(yōu)良的道德觀念、健康的心理品質、文明的行為舉止、奮發(fā)向上的學習精神，形成孝敬父母、知恩感恩、尊重他人、合作交流的意識。堅持全員育人，健全組織，重視班集體建設和班主任隊伍管理，構建學校、社會、家庭三位一體的教育網(wǎng)絡。狠抓學生養(yǎng)成教育，嚴格規(guī)范學生著裝和儀容儀表，教育學生自覺遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，做到語言文明、舉止規(guī)范、尊敬師長、團結同學，促使全體學生養(yǎng)成良好的.文明習慣。
規(guī)范教學管理。進一步細化教學常規(guī)，明確工作要求，督促教師按常規(guī)工作，逐步將教學常規(guī)的要求轉化為教師的行為習慣，轉變?yōu)樗麄兊淖杂X追求。高度細化教學過程管理，狠抓教學流程監(jiān)控，切實抓好備課、上課、作業(yè)、輔導、測試和講評等各個流程的督促檢查。深入到年級組查教研，深入到課堂進行聽課，深入到班級抓管理，及時發(fā)現(xiàn)問題，深入剖析問題，主動解決問題，為精細化教學管理提供方向引領和動力支持。
規(guī)范教科研管理。積極探索低年級組語數(shù)、中年級英語“先學后教，當堂訓練”的教學模式，既要重視知識積累，又要重視能力訓練。解放學生，開放課堂，讓學生動起來，讓課堂活起來，讓效果好起來，突出學生實踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。建立符合新課改理念的課堂評價標準，制定有利于促進學生全面發(fā)展的評價辦法，科學評價，激勵進步，提高質量。
規(guī)范安全管理。強化安全工作組織領導，建立覆蓋所有工作環(huán)節(jié)的安全管理體系，全面落實安全工作校長負責制、安全事故責任追究制和事故責任倒查制。加強安全教育，增強師生的安全防范意識和自護自救能力。建立健全安全管理制度，定期對校舍、設施進行安全檢查，把防火、防盜、防觸電、防滋擾、防意外傷害等措施落實到位，及時消除隱患，預防發(fā)生事故。進一步建立完善校園突發(fā)事件預警機制，落實各項應急措施。規(guī)范校園衛(wèi)生安全管理，建立發(fā)生群體傳染病應急制度，及時采取隔離、治療措施。
進一步加強校園環(huán)境建設。學校進一步加強了校園環(huán)境文化的建設，精心布置好校園每一寸空間，充分利用好校園的每一個角落，使校園內的一草一木、一磚一石都體現(xiàn)教育的引導和熏陶，從而營造出溫馨怡人、清潔靚麗的校園環(huán)境，營造出積極向上的學生學習氛圍，營造出催人奮進的教師工作氛圍，讓學校成為師生生活的花園、學習的樂園。
進一步強化校園文化內涵建設。充分發(fā)揮廣大師生的積極性，通過師生的主動參與，激發(fā)教師的工作熱情，激發(fā)學生的學習熱情。加強“校風、班風、學風”建設，學校特別加強了班風建設，以良好的班風帶動校風、學風的建設。
因學校面積比較小，存在學生活動少的特點，各項硬件設施也不健全，分管校園環(huán)境衛(wèi)生的領導有時不能及時對校園環(huán)境進行有效督察和調控，在細節(jié)上面還要下一定的功夫。
強化宣傳動員。我校在以后的工作中繼續(xù)開展宣傳動員工作，組織師生學習領會精細化管理的實質，思考如何落實到教育教學工作的每個環(huán)節(jié)，開展討論，交流認識，形成共識，使其主動地參與到精細化管理工作中，理解支持實踐活動。
強化組織領導。建立健全分管領導機構，及時建立包抓制度，明確責任，強化措施，狠抓落實。創(chuàng)造性地開展工作，以積極進取、奮發(fā)有為、堅持不懈、持之以恒的精神，力促學校管理邁向精細化。 強化督查指導。進一步強化對學校校園管理工作的督查考核。制定具體辦法，統(tǒng)籌協(xié)調，整合力量，圍繞精細化管理積極開展督導檢查工作。
強化目標管理。結合學校實際，從落實精細化管理的要求出發(fā)，制定出思路清晰、內容具體、重點突出、目標明確、措施得力的精細化校園管理方案，切實增強管理效能。對校園管理工作扎實、成績突出的班集體和個人樹立典型，予以表彰獎勵；對工作不力的分管領導、落實不到位的、工作沒起色的個人，將從嚴追究負責人的責任，絕不姑息,確保學校校園精細化管理有質量、有水平、有成效。
教學精細化管理匯報篇十八
通過一年多的實踐，我能在崗位價值精細化管理工作上取得了一些經(jīng)驗，這些經(jīng)驗也給予了我們很多啟示，體會也非常深刻。
1、領導重視是前提。
崗位價值精細化管理是觀念的創(chuàng)新，是科學方法的運用。只有領導重視，特別是主要領導重視，才能解決觀念問題，才能明確工作方向，才能有一個清新的工作思路，才能大膽實踐。
2、市場化運作是核心。
開展崗位價值精細化管理，必須抓住精髓和實質。市場化運作是精細化管理的核心，是精細化管理的載體。沒有市場化運作作支撐，崗位價值精細化管理就等于沒發(fā)展，只有在企業(yè)內部實行市場化，充分利用價值規(guī)律和經(jīng)濟杠桿作用，使行政命令變成經(jīng)濟鏈接，少數(shù)人管理變成全員經(jīng)營，才能實現(xiàn)企業(yè)管理有行政手段向經(jīng)濟手段的根本轉變，才能充分發(fā)揮“人人都是經(jīng)營者，崗位都是利潤源”的積極作用。
3、科學準確定價是關鍵。
內部價格，是考核尺度，是結算標準。價格制定的不科學，考核結果就失去準確性，就不能正確地衡量崗位價值的大小，不能合理的分配薪酬，不能真正調動方位職工經(jīng)營意識，也就達不到崗位價值精細化管理的目的。所以科學、準確的價格，是崗位價值精細化管理的基礎。我們價格制定部門隨時針對新產(chǎn)品的生產(chǎn)、新工藝的運用、新設備的'投入、市場價格的變化，及時制定和調整價格體系內容，以保證價格的科學性、合理性。
4、信息化考核是基礎。沒有信息化做平臺，精細化管理就沒法搞。
5、及時準確考核是重點。
精細化管理的成敗在考核，只有及時準確的考核，做到事事、天天、人人都細致考核到位，才能吧管理的觸角延伸到每一人、每一事、每一時、每一物，實現(xiàn)工作無盲點，管理無盲區(qū)，增強員工的責任意識、標準意識、目標意識，達到精細化管理的要求。
6、員工受益是目標。
實現(xiàn)崗位價值精細化管理的目的在于通過提高企業(yè)經(jīng)濟實力，增加職工收入，讓職工在精細化管理中得到真正實惠，是職工的生活質量得到真正的提高。我們通過一年的運行，企業(yè)效益有了增長，職工的收入有了明顯提高。職工對精細化管理更加認同，對內部市場化運作更加歡迎，調動了職工的精細化管理參與意識。
以上是我集團公司崗位價值精細化管理工作的開展情況以及對崗位價值精細化管理工作今后的展望，不足之處，請各位領導多多指教。
教學精細化管理匯報篇一
按照區(qū)委、區(qū)政府城市精細化管理工作要求，進一步優(yōu)化城市發(fā)展環(huán)境，建立健全與國際化大都市中心區(qū)建設相適應的城市管理體系，著力解決當前城市管理中存在的實際問題，實現(xiàn)城市精細化管理，經(jīng)街道黨工委、辦事處研究，特制定本方案。
通過全方位整治和不懈努力，著力解決當前城市管理水平不高、管理不細、作業(yè)不精等問題。建立制度化、規(guī)范化、科學化城市管理長效機制，全力打造未央“經(jīng)濟增長先導區(qū)、城市形象展示區(qū)、社會管理示范區(qū)、現(xiàn)代都市宜居區(qū)、執(zhí)政為民模范區(qū)”的新形象。
為了切實落實市區(qū)各級精細化管理工作會議精神，將地區(qū)精細化管理做出成效，服務地區(qū)群眾，經(jīng)街道黨工委、辦事處研究，成立辛家廟街道精細化管理工作領導機構。
辦公室設在辛家廟街道四城聯(lián)創(chuàng)辦公室，辦公室主任由鄭西敏同志擔任。負責街道精細化管理工作的督促協(xié)調和上報等工作。
根據(jù)精細化管理工作的具體工作任務，結合街道實際，成立各專項工作小組。
（一組）、辛家廟街道公共秩序治理組。
執(zhí)法三中隊牽頭，四城聯(lián)創(chuàng)辦、城市管理科、辛家廟派出所配合。
1、車輛無序停放問題。
進一步規(guī)范車輛停放秩序，要求道路停車場（含自行車、摩托車停放點）做到標識統(tǒng)一、標志明顯，車輛停放規(guī)范有序、方向一致；無亂停亂放、占用道路、擠占盲道現(xiàn)象。
2、占道經(jīng)營問題。
按照層級管理工作要求，疏堵結合治理出店經(jīng)營，實現(xiàn)“嚴禁區(qū)無違法行為，嚴控區(qū)標準提高，疏導區(qū)管理規(guī)范”的目標。
3、沿街門店亂貼亂掛亂放問題。
按照“門前三包”責任書要求，建立每日檢查制度，定期責成沿街商戶對各自門前環(huán)境進行清理，做到櫥窗無亂貼、門店外干凈整潔。年底前，全區(qū)沿街商戶落實“門前三包”達標率達到85%。
4、街頭散發(fā)野廣告問題。
加強執(zhí)法力量，落實責任到人，建立重點值守、巡回檢查、及時追呼工作機制。有關行業(yè)的監(jiān)管部門要加強行業(yè)管理，嚴禁違規(guī)制發(fā)宣傳品。年底前，徹底解決街頭散發(fā)野廣告問題。
5、施工圍墻標準不一問題。
按照標準統(tǒng)一、施工精細、及時拆除的要求，加強施工工地圍墻（圍擋）設置管理。
6、廢品回收周邊環(huán)境衛(wèi)生。
加強對廢品收購站周邊環(huán)境的整治力度，集中力量逐個清理門前雜物，加大對占道整理廢品作業(yè)的處罰力度。建立廢品收購站由城管執(zhí)法人員專人監(jiān)管機制，治理廢品堆積過高、超范圍擺放行為，確保周邊環(huán)境衛(wèi)生整潔。
（二組）、街道大環(huán)境治理組。
四城聯(lián)創(chuàng)辦牽頭，城市管理科、城改辦配合。
1、清掃人員不足問題。
按照一類道路2班制作業(yè)，每3300平方米配備1名保潔員，二類道路1、5班制作業(yè)，每3800平方米配備1名保潔員，三類道路1班制作業(yè)，每4800平方米配備1名保潔員的要求，標準化配備保潔人員，并根據(jù)機掃情況進行適當調配。年底前，確保保潔人員足額到位。
2、果皮箱設置不規(guī)范問題。
按照一類道路每50米1個、二類道路每100米1個、三類道路每150米1個，人流密集區(qū)域適當增加，同一街區(qū)同規(guī)格、同標準設置的要求，達到充足實用、統(tǒng)一美觀的效果。定期對沿街的果皮箱破損情況進行檢查，及時更換。年底前，全部配置到位。
3、公廁開放問題。
提高公廁服務質量，要求管理員堅守崗位，保證開放時間，保持日常保潔不間斷，確保主要道路、重點區(qū)域24小時開放，其他路段和區(qū)域公廁5∶00—23∶00時開放，開放率達到100%。臨時性停水停電應采取應急措施保障正常開放，因大修等需正常關閉應提前張貼告示明確恢復開放時間。
4、護欄保潔問題。
建立定期擦洗和維護制度，保持護欄整潔美觀。凡降雨后，各類護欄各責任單位必須在一天內清洗完畢。
5、綠化帶綠籬間隙保潔問題。
健全綠地養(yǎng)管規(guī)章制度和標準，完善檢查辦法和評價體系，對各類綠地、綠化帶實行全天候保潔，在重大節(jié)假日對重點區(qū)域實行定人定崗保潔管理。徹底清理綠化帶內的白色垃圾，保持道路綠籬間隙干凈無垃圾、無雜物。年底前，全區(qū)一、二類道路綠化帶維護達到無白色垃圾的保潔要求。
6、道路灰?guī)栴}。
城市出入口道路統(tǒng)一按照不低于城市二類道路標準進行日常保潔；對城市一、二類道路和出入口道路道沿下（道路護欄下）每天沖洗一次，確保道路機掃率不低于50%；一周內無降雨時，在全市進行大沖洗，做到道路無灰?guī)Аo污物，路面見本色。年底前，區(qū)內一、二類道路、城市出入口道路達到無“灰?guī)А薄?BR> （三組）、辛家廟街道城市提升組。
城市管理科牽頭，四城聯(lián)創(chuàng)辦、城改辦、執(zhí)法三中隊、辛家廟派出所配合。
1、人行天橋臟亂無序問題。
積極配合市級有關部門，加強人行天橋管理，達到橋面整潔、無擺攤設點、無散發(fā)野廣告等行為；對地區(qū)內人行天橋進行橋名編注，增加監(jiān)控設備，提高設施運行管護信息反饋和維修效率；完善天橋上的盲人標志和led滾動指路牌，服務市民便利通行。
2、城市夜景景觀問題。
進一步加大投入，加強對城市夜景照明亮化設施維護和運行管理，改造完善區(qū)內無燈缺燈街巷的道路照明設施，加快實施城市夜景點亮工程，逐步提升城市夜間景觀形象，打造絢麗多彩的城市夜景效果。
3、架空線纜落地問題。
加強環(huán)境保障，積極配合市級有關部門加快架空線纜落地工作進度，強化施工前與地下管網(wǎng)管線涉及部門的溝通協(xié)調工作，整治私拉亂接行為，凈化城市空間環(huán)境。
4、街頭標識牌戶外廣告規(guī)范設置問題。
積極配合市級有關部門，對城市街道電線桿、燈桿、樓宇及其它市政設施上的各類亂設置標識牌進行集中清理，對私自設置的商業(yè)性標識牌、廢棄標識牌進行拆除；對重復栽設的桿體及設置的標識牌進行歸攏集中設置。戶外廣告達到設置規(guī)范、美觀協(xié)調，城市主干道、主要節(jié)點無違規(guī)設置現(xiàn)象。
5、地區(qū)揚塵問題。
硬化城區(qū)出入口及城市主干道周邊道路，加強新建工地出入口管理，安裝沖洗設備，消除車輛帶泥上路現(xiàn)象，減少揚塵污染。
6、建筑工地管理不到位問題。
制定揚塵污染責任追究辦法實施細則，定期對揚塵污染治理情況進行通報和獎懲。完善建筑工地內部管理規(guī)章，重點是對工地內部道路監(jiān)管要全覆蓋。制定施工工地出口管理人員責任追究辦法，確保高尖裝載和無資質車輛不出工地。渣土清運通道做到當天沖洗。
（四組）、解決街頭流浪乞討問題。
社會事務科牽頭，辛家廟派出所、執(zhí)法三中隊配合。
完善流浪乞討人員引導勸離護送救助工作機制，對城市主干道及旅游景點、繁華商業(yè)街區(qū)、城市廣場、賓館酒店周邊等重點區(qū)域的流浪乞討人員實施嚴格管控、有效勸離、安全護送、無條件救助，對利用乞討違法犯罪行為發(fā)現(xiàn)一起查處一起。
（五組）、渣土車超速行駛和亂傾倒問題。
城市管理科牽頭，執(zhí)法三中隊、辛家廟派出所配合。
加強監(jiān)管和責任追究力度，對渣土車闖紅燈、亂傾倒行為發(fā)現(xiàn)一起追究一起；對超速行駛等違章率高的區(qū)域，追究區(qū)域監(jiān)管單位、人員責任。
街道黨政辦公室牽頭，四城聯(lián)創(chuàng)辦、執(zhí)法三中隊、辛家廟派出所配合。
加強對各治理組跟蹤報道，發(fā)現(xiàn)好的做法及時宣傳報道，擴大影響力。同時營造地區(qū)精細化管理工作氛圍，引導地區(qū)居民共同參與，各單位共同提高的新局面。
以上各項治理工作由發(fā)文開始，截止到20xx年年底，貫徹全年各項工作當中，不得間斷。實行經(jīng)?；⒅贫然?、規(guī)范化管理。
（一）考核。本方案重點工作任務納入20xx年地區(qū)目標責任考核內容。由街道黨政辦和四城聯(lián)創(chuàng)辦負責制定考核辦法，由四城聯(lián)創(chuàng)辦對任務落實情況進行日常檢查、督導與考核。
（二）監(jiān)督。結合區(qū)上考核結果和地區(qū)檢查考核情況，由辦事處對完成任務的單位予以表彰獎勵，對沒有完成的進行責任追究。
（三）經(jīng)費。本方案中道路硬化所需經(jīng)費由區(qū)級財政予以保障，市級有關部門將依據(jù)城建計劃進行補助。其它涉及經(jīng)費問題的，按原渠道足額安排。
（一）提高認識，認真履職。提升城市精細化管理工作，既是對當前地區(qū)城市管理中存在的一些突出問題采取的有效措施，更是不斷適應大西安建設和國際化大都市中心區(qū)建設的客觀要求，各部門要切實增強工作責任感，認真履行職責，以實施方案確定的任務為切入點和工作點，夯實責任，扎實落實，從根源上解決影響城市形象的頑疾，不斷提高城市管理工作水平。
（二）對照任務，制定措施。各科室要對照工作任務，制定具體的措施。要簡化程序，量化標準，明確目標，并不斷總結完善，形成務實管用的工作模式，切實建立城市精細化管理長效工作機制。
（三）夯實責任，加強協(xié)作。城管、市容、執(zhí)法等科室要按照要求，分別對各項任務牽頭負責，認真落實。各有關單位要積極主動與牽頭部門對接，強化配合力度，切實做到既明確、不留死角，又齊抓共管、密切協(xié)作，確保工作取得實效。
（四）分片包干，積極配合。沒有明確工作任務的科室，要按照街道包村包社區(qū)制度，加強對所包單位的督促檢查，配合各單位落實各項工作任務、（辛家廟街道）。
教學精細化管理匯報篇二
為了凸現(xiàn)教學在學校工作中的中心位置，充分開辟促進學生全面發(fā)展的主渠道，真正確立學生的主體地位，徹底轉變教師的教學理念，有效把握教學的各個環(huán)節(jié)，不斷提升教學管理的品位，全面提高教育教學質量，有力保證溝馬中學步入學科和諧的發(fā)展軌道。特制訂本方案。
1、教師課前要充分了解學生現(xiàn)有的認知基礎和個性差異，按照課程標準、教學計劃的安排，積極地確定課題目標、課時目標和教學內容。目標要明確具體，要體現(xiàn)知識和能力、過程與方法、情感、態(tài)度與價值觀。
2、堅持集體備課，實現(xiàn)資源共享。集體備課時間必須排入課表，要提前一周進行，在個人吃透課程標準、教材，做完配套練習的前提下，主備人按發(fā)放的備課提綱說課，再共同研究課程標準、教材、知識點、能力點、重點、難點、教學思路、教學方法和手段、學法指導、課堂活動等。統(tǒng)一教學進度、統(tǒng)一教學目標、統(tǒng)一作業(yè)、練習。在集體備課的基礎上，所有教師都要進行二次備課，根據(jù)班情進行個體思考，寫好課堂教學詳案。不得生搬硬套他人教案。
3、要認真準備好課堂使用的資料、教具、投影、小黑板、課件、實驗器材和其它物品。
4、堅持布置學生提前預習，為先學后教作好充分的準備，對學生的預習、自學要有明確的要求，最好要有預習、自學提綱，培養(yǎng)學生獨立思考的能力，指導學生自主學習的方法。
5、教學內容要科學，圍繞目標，突出重點，分解難點，循序漸進，符合學生掌握知識、形成技能的心理過程和認知規(guī)律，要結合教學內容對學生進行思想品德教育。
6、教師在課堂上要尊重學生、愛護學生，激勵學生主動積極地參與教學活動，培養(yǎng)學生的自信心，要培植學生的探究意識和實踐能力，要尊重學生人格，不體罰和變相體罰學生，不心罰學生，不歧視學習有困難的學生，不得剝奪學生的聽課權，實驗操作權，活動參與權。
7、課堂上要體現(xiàn)因材施教、分類指導的原則。尊重學生個性，發(fā)展學生特長，為不同層次的學生發(fā)展提供廣闊的空間。根據(jù)教材內容的特點，適當增加教學內容的彈性；根據(jù)學生智力發(fā)展水平的差異，對照教學目標提出多級的學習要求，設計不同層級和難度的問題對學生進行訓練，使每一位學生在原有基礎上不斷進步。
8、教者上課要充滿活力和激情，要調動一切積極因素，主動營造生動活潑、民主和諧的教學氛圍，建立平等、互敬的師生關系，開展啟發(fā)式和討論式教學，有機組織課堂學習活動，有效運用“四人學習小組”，搭建合作學習的平臺，創(chuàng)造多向交流的活動方式。
9、教學中，要讓學生體驗科學的思維過程和知識的生成、發(fā)展過程，要安排充分的時間讓學生去“思”、去“悟”，創(chuàng)造條件讓學生去“合作”、去“探究”，適時點撥、啟發(fā)，要加強新舊知識的聯(lián)系和跨學科知識的聯(lián)系，培養(yǎng)學生的學科綜合能力和跨學科綜合能力。
10、課堂訓練要精，要圍繞教學目標，設計具有典型性的題目，讓學生當堂作業(yè)，及時搜集真實有效的反饋信息，促進學生及時鞏固，形成技能；課后作業(yè)應形成多樣、分層要求，難易適度，份量適中，促進每個學生各個所得，課后作業(yè)時間原則上不超過20分鐘。
11、注重教學信息的反饋與矯正。教師要關注到每個學生在課堂上的表現(xiàn)，及時檢查學生預習、自學的效果，及時檢測學生對新知識的掌握情況，鼓勵學生質疑以擴大反饋面，及時調控教學節(jié)奏和教學難度，以學定教。
12、課堂小結，要盡量提示學生來完成，要突出重點，突破難點，疏理教學內容，揭示規(guī)律，指導方法。
13、課堂語言要準確、精煉、生動、易懂，抑揚頓挫，課堂設問要精當富有啟發(fā)性，學生回答后應及時點撥評價，給予激勵，要運用普通話教學，教學儀表端莊大方。
14、充分恰當?shù)剡\用現(xiàn)有的教學設備進行教學。要熟練使用常規(guī)教學設備，要會制作多媒體課件，并能用多媒體輔助教學，提高課堂的教學容量和效益。
15、認真組織教學，嚴格課堂管理。教師要將組織教學貫穿課堂教學的始終，理智、機智地處理課堂中的突發(fā)事件，保證正常的教學秩序不受干擾。
16、及時了解學生的學習效果和其它同志的教學建議，認真分析教與學的情況，反思課堂教學各個環(huán)節(jié)的有效性、合理性、科學性，反思課堂教學目標的達成，寫好教后感。
1、政治學科的教學要充分發(fā)揮思想政治課的德育功能，要闡明觀點，理清脈絡，循序漸進，注重理論與實際的聯(lián)系，材料的選擇要源于生活，要富有思想性、典型性、代表性、教育性，要有機創(chuàng)設師生互動的環(huán)境。要善于激發(fā)學生的學習動機，使學生熱愛生活、學會做人、學會求知、學會生存。
教學精細化管理匯報篇三
組長：涂容波，副組長：張新民。負責武術教學及比賽的組織、協(xié)調、教研和考核工作。
1、組織本班學生按時參加武術訓練，保證全員到位。
2、主動做好學生的思想工作，保證學生以高漲的熱情投入訓練。
3、主動做好學生的思想工作，讓家長全力支持自己的孩子學習武術。
4、協(xié)助教練處理訓練中出現(xiàn)的突發(fā)事件。
5、協(xié)助教練出色地完成各級交給的武術比賽或表演的任務。
6、在任期內，保證學生人數(shù)的穩(wěn)定。
1、制訂計劃：武術教學要有長打算，短安排，三至六年級要構建一套科學的訓練體系，在訓練內容上要形成一個較為完整的系列。每學期按照這個系列安排訓練內容，制訂訓練計劃。
2、保證訓練時間：常規(guī)訓練按課表上課，對參賽學生每天早上提前一小時，下午其它班放學后推遲一小時。雙休日訓練時間每位學生必須保證7小時，其它情況另定。
3、遵守訓練常規(guī)：要求教練員提前十五分鐘到達場地，檢查場地是否合乎訓練要求及是否存在安全隱患，原則上訓練地點在學校，特殊情況與有關人員商量后再定。訓練時，教練員與學生要始終在一起，不準坐著上課，穿拖鞋上課。嚴禁上課時間會客、購物、談天看書看報等。
4、組織比賽和表演。平時注意比賽隊伍的培養(yǎng)及表演中的高難動作的訓練，形成特色，擴大影響。
5、保證學生安全：教練員應經(jīng)常性向學生進行安全教育，并采取安全措施（尤其在雙休日），安全工作要常抓不懈，出現(xiàn)非正常安全事故所造成的后果，學校要追究教練員責任。并要求教練員承擔一定的經(jīng)濟賠償。
6、協(xié)助班主任做好學生思想工作，經(jīng)常與班主任保持好聯(lián)系，做到信息互通、齊抓共管。
1、每期舉行一次武術教學研究活動。
2、平時學校通過聽課、查班、訪問、座談、抽查等方式，隨時了解武術教學情況，并作好記載，作為期末考核依據(jù)之一。
3、學期結束前，對武術班學生進行有關武術技能的考核，考核成績納入教練期末工作考核。平時考核占40％，期末考核占60％，各級競賽獲獎單獨計獎。
4、學生訓練時的出勤率和訓練成績，一是納入班主任活動課成績，二是納入班主任工作考核，占總分的20％。
教學精細化管理匯報篇四
高效教學效率，促進人更好的發(fā)展，如何實現(xiàn)對學校的高效管理，其歸根結底是如何更好地實現(xiàn)對教師和學生的管理上。
教師是教育改革和發(fā)展最重要的資源，是學校教育改革的主體和辦學的依靠力量?？梢赃@么說，學校的教學管理主要是指學校對教師的管理，而教師管理的成敗將直接影響到學校的整體辦學質量和學校的存亡。
因此，為了搞好教管理是人們在一定組織環(huán)境下所從事的一種智力活動。對學校的管理可以提師管理，建設一支德才兼?zhèn)?，質量合格的教師隊伍。針對本地的教育現(xiàn)狀和學校的實際情況，特此制定了本方案。
1、業(yè)已達成的方面
（1）整體教學步驟都較清楚，從引入新課—教授新課—練習鞏固—檢查反饋—課堂小潔—拓展思考—作業(yè)布置等一系列過程都比較完整。
（2）教師基本上都設計好板書。
（3）許多教師重視直觀教學，利用了圖片、模型、投影、實物等教具。
（4）部分教師設計了教法，如小組討論、分組訓練、啟發(fā)式提問、自學指導、分層施教等。
（5）部分教師注意了學法指導。
2、存在的主要問題
（1）有些教案僅是教材內容的縮寫，具體施教過程全憑臨場發(fā)揮，未能實現(xiàn)“教案是課堂教學的蘭圖”這一教案設計的要求。
（2）有些教師教法單一都是講授法，教師講得太多，占用絕大多數(shù)時間，學生感覺枯燥無味。
（3）學生的主體作用的發(fā)揮研究得較少，課堂氣氛不夠活躍。
1、目標
課堂教學的改革的最終目標是實現(xiàn)教學效益的最大化，而一堂課的效益如何，最終要從學生身上體現(xiàn)出來。當今的課堂教學過程應是“師生共同參與、相互作用、創(chuàng)造性地實現(xiàn)教學目標的過程?！币虼?，我們應對傳統(tǒng)的課堂教學模式進行重構，建構以學生發(fā)展為本的高效課堂教學模式。
近期，擬確定以下兩方面的具體目標：
（1）改進師生角色分配
當今的教學強調學生的學習方式由傳統(tǒng)的接受式學習向自主探究式學習轉化，促進學生全面、和諧地發(fā)展、這就要求教師必須從傳授知識的角色向教學促進者的角色轉化，成為教學活動的組織者，引導者和合作者，強調在課堂教學中體現(xiàn)教師的“教”與學生的“學”的整合。教師應在教學的各個環(huán)節(jié)善于激發(fā)學生的學習潛能，向學生提供充分體驗教學活動的機會，并鼓勵學生大膽創(chuàng)新和實踐，從而使學生獲得廣泛的學習體驗。
（2）改進課堂時間分配
要讓學生成為主體，就要真正地解放學生。學習是一種由外在活動到內部吸收的過程。學習中的內化過程，是學生動口、動腦、動手的過程，通過各種實踐活動，學生就會在演練、嘗試中不知不覺地掌握了知識。因此，在課堂教學中，時間是最重要的學習資源之一。一位教師的課堂時間分配，充分反映出教師的教學觀念。為此，要把更多的時間分配給學生，讓學生有充裕的時間去實踐。
2、步驟
第一階段：初始階段
本階段是要初步研究如何發(fā)揮學生的主體作用。
此工作擬在一年內基本達成。
第二階段：提高階段
本階段是要研究流行于當今中職教壇的幾項教學方法。例如合作學習法、情景教學法、案例教學法、項目教學法、分層教學法、自學輔導教學法、任務導向教學法等。
此工作可由部分教師先行一步，進行研究，一年以后全校全面推開。
第三階段：深入階段
本階段是要研究如何進行課堂教學創(chuàng)新。其內容可概括為四個方面：
1、教學目標設計創(chuàng)新；2、教學內容設計創(chuàng)新；3、教學策略設計創(chuàng)新；4、教學評介設計創(chuàng)新。
此工作可與第二階段同步開展。
將教案設計作為本階段工作的抓手。
考慮將本校教案設計的格式作如下改進：
第一步：改進教案的設計形式與教案評價標準；
第二步：優(yōu)秀教案評比與展示；
第三步：新一輪課堂教學情況全面檢測；
第四步：優(yōu)質課評比與觀摩。
1、學生活動（主體活動）形式的一般設計舉例：
（2）巧設提問（注意問題的質量，多設計一些分析、探索性的問題）；
（3）學生間相互質疑和開展辯論活動；
（4）朗讀（個別朗讀、全體朗讀、分角色朗讀等）；
（5）演講；
（6）演繹課本劇、模擬法庭等；
（7）練習與操作（指各演練與全體演練有機結合）；
（8）分組討論、練習與組織競賽；
（9）試誤法（未經(jīng)教師講授的新課，先由學生嘗試，再由教師糾編后系統(tǒng)講授）；
（10）實施案例教學法時，由學生自找案例與自我分析；
（11）自學指導（教師預先出示自學提綱）；
（12）實習、實踐、考察等活動及總結匯報；
（13）學生自主編寫學習提綱與自我質疑；
（15）學生學習做課堂筆記；
（16）練習、作業(yè)（包括作品、產(chǎn)品等）的自評與互評；
（17）學生進行當堂課學習的自我總結；
（18）開展課堂評教活動；
（19）學生自行設計練習作業(yè)或實踐方案；
（20）學生自行編寫測試試卷或實踐考核方案。
2、電腦操作課的設計建議——實行分組管理
（3）開展組間競賽（或由各組選派代表上臺操作，或在他組的監(jiān)督下進行全組操作檢測）。
3、總結復習課的設計建議：
（1）督促與引導學生進行自我總結；
（3）注意加大復習練習的數(shù)量；
（4）注意復習練習形式的多樣性與趣味性；
（5）注意練習題的層次性，以滿足不同層次學生的需求。
教學精細化管理匯報篇五
根據(jù)市委、市政府建設工業(yè)強市和文化強市的總體部署,按照市住建局大力推進城市精細化管理工作要求，我辦結合戶外廣告管理工作實際，圍繞建設文化強市這一目標,抓好廣告牌匾規(guī)劃這一龍頭,扭住規(guī)范管理這一要求,強化責任落實這一措施,以“出門就上班”為工作理念,以精細化管理為抓手,加快建立“指揮有力、運轉協(xié)調、網(wǎng)絡健全、管理到位、處置有措、反應迅速”的城市管理工作新機制,重點抓好五個方面工作。
一、戶外廣告設計在微機化和規(guī)范化管理上要有突破。
主要抓好三個方面工作，一是摸底統(tǒng)計。利用一個月時間摸底、統(tǒng)計、采集市區(qū)主次干道設置的戶外廣告和牌匾的數(shù)量和影像，包括新納入管理范圍的街道和區(qū)域，做到底子清、現(xiàn)狀明；二是數(shù)字編碼。根據(jù)街道和區(qū)域劃分對戶外廣告和門牌設置類型、年限等情況進行從南到北、從西到東數(shù)字編碼，為數(shù)字化管理做好前期準備工作；三是建章立制。以新的工作方法、技術和手段，研究制定《城市管理標準》和《戶外廣告管理設置細則》，出臺《戶外廣告公司規(guī)范管理辦法》及相關制度，規(guī)范引導為主，嚴格執(zhí)法、文明執(zhí)法、和諧執(zhí)法、高效執(zhí)法，使廣大市民、單位和廣告公司自覺執(zhí)行城市街景規(guī)劃要求，規(guī)范設置行為，每年集中整治2-3條高標準街路，使城市景觀和品位得到提升。
二、門頭牌匾改造在規(guī)范化和標準化管理上要有突破。
按照戶外廣告和門頭牌匾設置標準及擴容提質的要求，主要抓好五方面工作；一是重點完成紅旗街、河東街標準街門牌整治任務；二是抓好南環(huán)路、解放路、圣惠路、工農街、學苑北路、機場路、人民路戶外廣告和門頭牌匾的改造任務，對影響市容的違章廣告依法依規(guī)進行清理拆除，門頭牌匾限期整改到位。三是抓好市區(qū)內主街道破舊墻體的美化工作，達到整潔美觀。四是嚴格控制北部、東部新區(qū)新建樓房戶外廣告設置數(shù)量，新上門牌嚴格審批，達到設置技術標準規(guī)范統(tǒng)一。五是抓好節(jié)假日期間公益廣告發(fā)布工作，為市民營造良好的節(jié)日氛圍。
三、
公交站牌改建在體現(xiàn)文化性和功能性上要有新突破本著打造全省乃至全國亮點民生工程的目的，為使公交站點真正發(fā)揮其既可以便民又可以為城市增添景觀的作用，針對運城公交站牌堵塞交通、簡易老化實際，由山西駿馳眾和傳媒有限公司和運城昊運廣告公司總投資約三千萬元,重點對河東街、禹都街、工農街、機場大道、解放路、中銀路、學苑路六條街道163座站臺,采取市場化運作方式逐步進行升級改造.站臺設計理念結合了運城五千年傳統(tǒng)文化,溶入現(xiàn)代城市氣息,以"鶴境云衢"、"鳳凰樓"、"時尚商務"、"簡潔經(jīng)典"、"時尚現(xiàn)代"、"時尚吊橋"為名稱,力爭將公交站臺建設成為運城標志性景觀,彰顯古老而又開放的城市魅力。
四、日常監(jiān)督管理在長效化和精細化上要有新突破。
按照精細化管理要有規(guī)劃、標準、路段到人無縫隙監(jiān)管要求，主要抓好三方面工作：一是建立包街制度，定人、定崗、定職責、定路段、定標準、定任務，使人人身上有管理目標，有收費任務；二是建立突發(fā)事件和空檔管理制度,通過成立應急小組和延長工作時段,對突發(fā)事件和違章行為做出及時準確處理;三是建立重點工作監(jiān)督機制，針對每個階段重點工程,實行全過程監(jiān)督,專人負責,限時完成。
五、管理隊伍建設在專業(yè)化和高效化上要有新突破。
推進城市精細化管理，隊伍建設是關鍵。在隊伍建設上，一是強化隊伍的教育培訓。突出執(zhí)法業(yè)務和法律法規(guī)學習兩個重點，不斷提升干部職工的能力素質。二是加強協(xié)管人員隊伍管理，建立完善工作考核監(jiān)督機制和責任追究制度，對違紀行為從嚴查處，對工作不力、不適應工作需要的，堅決予以辭退。三是強化內部考核。進一步完善考核標準，定期開展隊容風紀、工作實績等方面的檢查，將檢查結果與獎懲措施直接掛鉤，從源頭上解決“干好干壞一個樣、干多干少一個樣”的管理難題。四是進一步加強宣傳工作。及時報道工作動態(tài)，反映工作情況，多進行正面宣傳，以贏得廣大市民對城市管理執(zhí)法工作的了解、關注和支持。
二〇一二年四月二日。
教學精細化管理匯報篇六
科學管理理論創(chuàng)始人泰勒在企業(yè)生產(chǎn)過程中，及時總結經(jīng)驗教訓，改進低效錯誤的操作方法和笨拙的勞動工具，簡化了許多程序，節(jié)省了很多時間和體力，提高了勞動生產(chǎn)效率，形成了一種去粗取精、去偽存真的科學的企業(yè)管理的思想和工作方法，成為企業(yè)精細化管理的理論基礎。
不難看出，精細化管理是一個理念，也是一種方法，說直白點，是一種管理文化。在我國，精細化管理理念出現(xiàn)到教育管理領域，基本上與市場化經(jīng)濟發(fā)展同步，應該是在教育質量意識和人本思想的實踐中萌發(fā)的，在我國上世紀90年代后期，一些學校開始注重管理細節(jié)，流行“教育無小事”的說法，重視到每件事，每個人，尢其是學生，以為在學校管理中，每件小事都是大事，都應該當作大事來處理，并且在教育質量上捷足先登，搶占了制高點。
可是，精細化管理作為一種理論在教育管理領域中似乎沒有明確的說法。今年，本市教育行政部門提出了教育精細化管理這樣的一個詞匯，雖然還不能說是一種理論，但至少已在本市基礎教育中建立了這樣一個教育管理概念。它應現(xiàn)代教育發(fā)展之運，也切中了本市教育之要害。相信本市的教育質量在這種理論的不斷深化中會得到快速提高。
教育精細化管理應該以人本思想為基礎，以提高教育質量為目的。這與企業(yè)管理大同小異。教育的對象是學生，是以提高學生身心發(fā)展水平和實踐能力，為社會培養(yǎng)有用人材為目的的。相對于學生個體和學校來講，教育質量跟產(chǎn)品質量同樣具備社會競爭力。由于教育者面對的是隱藏在學生背后的心靈，并且有相當大的差異性和多變性，所以，教育者要尊重教育規(guī)律，要面對每一個學生，精心制訂教育教學方案，細致地組織好每次教育教學活動，更多地站在學生的角度看待問題、分析問題、解決問題。
教育精細化管理要堅持實事求是原則。要深入教育教學和師生生活，要虛心聽取別人的意見，要善于調研和總結，要從根本上解決問題；要努力克服浮躁的思想、片面的成見、應付的態(tài)度、簡單的方法和粗暴的手段。不實事求是的人，是不誠心的，不踏實的，沒有耐性的，好多事情都流于形式。
教育精細化管理追求完美，推動著人們孜孜以求，要求每一個人努力做好每一件事，上好每一堂課，考好每份試卷，發(fā)揮最優(yōu)的水平，體現(xiàn)最大的價值。追求完美的人，是不會放過每個可能出差錯的細節(jié)的，由于他們的深思熟慮，精心經(jīng)營，因此會頻頻出成果。教育精細化管理要制度治校，要求學校有完備而又可行的管理制度和管理機制。有規(guī)章可依，就有統(tǒng)一的思想基礎；有程式可循，就能避免混亂的管理局面；有明確的職能分工，就有責任可究。學校管理最忌諱職責不明，東拉西扯，讓人無法適從，束縛思想，捆住手腳，不能發(fā)揮下屬和師生的主觀能動性，工作內耗低效。
我想，精細化管理是一種終極的管理理念，從管理一開始，就已預期到完美的結果，目的和結果，開始和結束在管理者的心里同時呈現(xiàn)。所以它有很強的內制力，使每個參與管理的人都會努力自覺地采取最有效的方法去做好每一件事。教育是一份最復雜的工作，所以教育最需要精細管理。
教學精細化管理匯報篇七
什么
是精細化管理？精細化管理是規(guī)范化管理的深化和延伸，精是態(tài)度，細是過程，精細化管理的最終結果就是優(yōu)質與精品。精細化 管理最基本的特征就是重細節(jié)、重過程、重落實、重質量、重效果，講究專注地做好每一件事，在每一個細節(jié)上精益求精。隨著教育改革的不斷深入，學校的管理已由粗放型轉向集約型，由經(jīng)驗型轉向科學化，它要求每一個步驟都要精心，每一個環(huán)節(jié)都要精細，每一項工作都是精品。要想營造學校管理氛圍，就必須營造一個個良好的
班級
環(huán)境，還必須與時俱進，積極實施精細化管理，做到：管理有格、管理有序、管理有方、管理有效。
我班誓以“育人促管理，教書抓質量”為宗旨；以“制定計劃，重在落實，強化精細”為途徑，營造一個健康、和諧、進取的班級。 其次是要制定出管理的具體目標和要求。我班具體的管理目標和要求是：以學期為一個評價單元，總分值100（期末
成績
70%，日常操行30%），整個初中階段就學期間的每個學生將被評定6次綜合評價等級（a、b、c、d）?！捌谀┏煽儭币詫W校提供的數(shù)據(jù)為準；“日常操行”以班委成員按照《班級管理“五要決”》的具體要求的記錄為準；這一切記錄最終將作為填寫《中學生成長手冊》及其“電子文檔”的依據(jù)。通過精細化管理工作的實施，讓班里每一位班委成元、每一位學生都成為精細化管理的實施者，使學生自我管理、教與學的監(jiān)督管理、
安全
管理等各項日常管理意識得到爭強，形成優(yōu)良學風和班風，營造優(yōu)良的班級環(huán)境。通過精細化管理工作的實施，把班級營造成學校最安全的地方，家長最信任的地方，就要在“精細”上下工夫，在“堅持”上作努力，做到人人都管理，處處有管理。 再次是要有操作的具體內容。我班的精細化管理具體內容分兩部分進行： 第一塊，日常行為的養(yǎng)成（教育工作精細化）。
1，班委的組建及其責任的明確。
委按“五要決”的規(guī)定來評定學生的操行分數(shù)。
3，適時舉行主題班會課，并有書面記錄。
4，定期召開家長會，或不定期的小型家長會，并有書面記錄。?
5，與后進生家長保持經(jīng)常的聯(lián)系，并有書面記錄。
6，與學困生保持近距離的溝通和交流，并有書面記錄。
7，教室環(huán)境建設。精心布置教室，每月辦好一期主題黑板報。?
8，
校園
文化資源的利用。在教學樓過廊展示中外著名教育家、名人名言、中國與世界科學家及成就展，開闊學生眼界，陶冶學生情操，讓學生在潛移默化中受到教育和熏陶。
9，積極開展德育常規(guī)教育，豐富德育活動內容。
10，積極開展心理教育活動和學校德育常規(guī)活動。
第二塊，教學活動的協(xié)調（教工作精細化）
1，抓好起始年級學生的
學習
習慣和行為習慣。
年級與高年級知識的銜接、能力的銜接、學習方式的銜接”開展工作。
3，堅持課堂效率的提高是精細化管理的核心：堅持課高效率為核心。向45分求質量。
4，嚴格按計劃完成教學內容，減少課堂無效時間，科學合理地處理課堂教學的調控進度，加大密度，挖掘深度，拓展廣度，選題精度，訓練力度。處理好“六個度”，是課堂教學“突出關鍵步驟，實現(xiàn)高效教學”的精細化要求。
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教學精細化管理匯報篇八
尊敬各位領導：
下面，就我鄉(xiāng)社會管理綜合治理一年來的工作情況作一簡要匯報，不妥之處，敬請批評指正。
一、基本情況。
大莊鄉(xiāng)地處民和縣中東部，鄉(xiāng)政府駐地大莊村，距縣城南60公里，東臨****縣新寺鄉(xiāng)，南鄰轉導鄉(xiāng)，西鄰馬營鎮(zhèn)、西北和北與總堡、隆治兩鄉(xiāng)接壤。全鄉(xiāng)總面積67.72平方公里。轄屬大莊、高興灣、孟家、崔家灣、哈家圈、塔臥、臺集、三家灣、馬家川、韓家?guī)X、**、丁家咀、李家?guī)X、委家臺、塘卡15個行政村，62個合作社，2591戶，14700人。全鄉(xiāng)有中心學校1所，小學15所，教學點1個，衛(wèi)生院1個，派出所1個，34座清真寺。屬淺山地區(qū)，地形復雜，土地貧瘠，海拔2200-2500之間，氣候干旱，日照時間長，太陽輻射強，交通條件差。總耕地面積41086.5畝，其中耕地面積19486.5畝，退耕還林（草）面積為21600畝。地區(qū)經(jīng)濟比較單一，農作物種植以小麥、玉米、油菜、洋芋等為主。通縣鄉(xiāng)公路。全鄉(xiāng)共有基層黨組織16個，黨員239人。
在加強和創(chuàng)新社會管理工作中，鄉(xiāng)黨委政府始終堅持“以人為本、服務為先”的原則，完善服務、讓群眾滿意作為出發(fā)點和落腳點，寓管理于服務之中，在改進服務中加強社會管理，把制度建設作為根本動力和基本保障，著力解決基礎性、普遍性、根本性問題，不斷推動規(guī)范化和制度化建設，逐步建立了以“制度建設規(guī)范化、管理方式精細化、責任體系網(wǎng)格化、服務工作人性化、防控體系立體化”為內容的社會管理“五化”模式，積極探索社會管理新理念、新舉措、新辦法、不斷提升社會管理和建設水平，有力推進和諧社會建設。
二、主要做法。
1、加強組織領導，合理設置服務窗口。縣委、縣政府召開社會管理綜合治理工作部署會后，大莊鄉(xiāng)黨委、政府迅速組織召開黨委專題會議，切實加強組織領導，及時成立了深入推進大莊鄉(xiāng)管理創(chuàng)新工作領導小組，鄉(xiāng)黨政主要領導擔任負責人，領導小組下設辦公室，明確任務，強化責任。結合本鄉(xiāng)實際，設置了黨政辦、農業(yè)綜合服務中心、民生服務大廳、計劃生育服務站、綜治維穩(wěn)中心5個綜合辦事機構，并根據(jù)各個工作機構的性質和實際工作需要，合理配備了工作人員。在民生服務辦事大廳集中設置行政事務、民政救濟、殘聯(lián)、合作醫(yī)療、土管、勞動就業(yè)、新農保等服務窗口，實行大廳開放式辦公。按照定崗、定員、定責的“三定”要求，選派了一批工作能力強、服務態(tài)度好、辦事效率高、公正清廉的優(yōu)秀干部服務群眾辦事，實行統(tǒng)一標牌標識、文明用語、紀律要求、工作流程等制度，在綜治維穩(wěn)中心設置信訪接待民意會客室。力爭做到窗口前移，貼近群眾。
2建立健全全員服務團隊。
成立鄉(xiāng)村干部全員服務團隊，實現(xiàn)網(wǎng)中有格、按格定崗、人在各上、事在網(wǎng)中，更直接的服務于群眾；這樣一支服務團隊的建立，逐步實現(xiàn)了全覆蓋式管理和全防偽式服務，實現(xiàn)了“一建”（建立一支隊伍）、“二知”（知民情、知農情）、“三熱”（熱心接待、熱心解答、熱心服務）“四到位”（服務崗位人員要到位、惠農政策宣傳到位、深入村社要到位、解答疑難問題要到位）的服務目標。
3、健全工作制度，規(guī)范大廳布置。做到了制度上墻，職責上墻，強化干部服務意識，規(guī)范干部服務行為。在民生服務辦事大廳內制作了大莊鄉(xiāng)便民服務指南、大莊鄉(xiāng)辦事大廳各項制度、大莊鄉(xiāng)干部監(jiān)督欄、為民服務溫馨提示欄、制作了6個服務窗口工作牌、安裝了規(guī)范干部舉止、言行、辦事效率監(jiān)控設施，每天安排一名領導在辦事大廳帶班，形成了“領導抓站所、站所抓干部、干部抓落實”的管理體系。
4、設置了切實可行的網(wǎng)格管理體系。工作機制的轉型、服務理念的轉變、最終促進社會管理的創(chuàng)新，在我鄉(xiāng)顯得尤為重要，我們以社會管理綜合治理工作為契機，努力探索出以網(wǎng)格管理為手段、為民服務為目的的社會管理新措施，根據(jù)大莊鄉(xiāng)各村分布狀況，形成三級網(wǎng)格管理制，全鄉(xiāng)劃成16個網(wǎng)格統(tǒng)一管理。設置一級網(wǎng)格1個（母網(wǎng)格），即大莊鄉(xiāng)人民政府、司法所、派出所、衛(wèi)生院、中心學校；二級網(wǎng)格15個（子網(wǎng)格），即：孟家二網(wǎng)格、高興灣三網(wǎng)格、崔家灣四網(wǎng)格、哈家圈五網(wǎng)格、塔臥六網(wǎng)格、臺集七網(wǎng)格、委家臺八網(wǎng)格、李家?guī)X九網(wǎng)格、丁家咀十網(wǎng)格、**十一網(wǎng)格、塘卡十二網(wǎng)格、韓家林十三網(wǎng)格、大莊十四網(wǎng)格、三家灣十五網(wǎng)格；三級網(wǎng)格62個，即：62個合作社（包括學校、清真寺），進一步健全了網(wǎng)格管理服務體系，并明確了網(wǎng)格長、包片民警、調解員、信息代辦員等。
5、創(chuàng)新工作方式，改進作風，強化干部管理工作。
針對當前的工作實際，以扎實開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動為契機，切實加強制度建設，創(chuàng)新工作方法，強化干部監(jiān)督，進一步轉變工作作風，干部隊伍建設得到有效加強。
一是建立健全工作制度。制定了鄉(xiāng)機關干部管理辦法、干部崗位目標責任績效考核、制作了干部崗位責任監(jiān)督欄、行為語言規(guī)范等，形成了科學、規(guī)范、有效的制度體系。
二是積極創(chuàng)新工作方法。日常工作堅持實行“逢集日”集中辦公制和“兩會制”：每周一召開全鄉(xiāng)干部大會，安排本周重點工作，組織干部學習充電；每周五下午召開由全鄉(xiāng)干部參加的會議，及時匯報本周工作完成情況，研究下周工作。
投資1萬余元制作了電子顯示屏；投資1.5萬余元在重點部位安裝了6個監(jiān)控探頭，保證了重點部位的安全防控；投資1萬余元制作了民生服務大廳門牌、社會化管理便民服務流程圖、矛盾糾紛調處工作流程、處理信訪問題流程圖、人民調解工作流程圖、民意會客工作流程圖、“網(wǎng)格化管理、心連心服務”工作流程圖、涉農補貼辦理流程圖；投資2千余元制作了一次性告知、投訴監(jiān)督管理、首問負責、責任追究、群眾辦事大廳工作等制度。這些“硬件”的'提升，為群眾辦事提供了更加方便的服務。
三是強化干部監(jiān)督管理。積極探索新形勢下的干部管理考核機制，從德、能、勤、績、廉等方面細化目標管理，形成了“零距離、高效率、重激勵、硬約束”的工作運行機制。實行崗位目標“三簽制”，即：鄉(xiāng)政府與各村、鄉(xiāng)政府與各站所、各站所與干部簽訂績效考核責任書，年終根據(jù)考核結果獎優(yōu)罰劣，鄉(xiāng)村干部干事創(chuàng)業(yè)的內驅力和執(zhí)行力得到有效增強。
四、創(chuàng)新聯(lián)系方式，推進黨務、政務公開，努力提升服務水平。完善黨務、政務、村務、財務公開制度，定期將群眾關心的國家政策、辦事程序等，通過各種形式公開。投資2萬余元在鄉(xiāng)政府院內設置1個黨務、政務公開欄，制作了大莊鄉(xiāng)基本情況、大莊鄉(xiāng)黨政組織社會管理示意圖、大莊鄉(xiāng)網(wǎng)格化管理平面示意圖、青海省惠農政策、深入推進社會管理創(chuàng)新全力化解社會矛盾糾紛、社會管理創(chuàng)新的目的、利益、原則、任務、創(chuàng)新社會管理當好“五員”干部6個宣傳欄。
各項服務全部集中到群眾辦事大廳辦理，推行標準化服務模式，最大限度地方便群眾辦事。明確各服務窗口服務職責、服務內容、程序、時限和違約責任，公開鄉(xiāng)干部姓名、職務、職責和聯(lián)系電話。實行首問負責制、限時辦結制，進一步強化干部責任。
通過管理創(chuàng)新和鄉(xiāng)政府規(guī)范化建設工作的深入推進，我鄉(xiāng)干部隊伍思想上僵、學習上懶、紀律上瞞、作風上浮、服務上托等不良傾向得到了極大改進，服務意識、()敬業(yè)意識和自律意識明顯增強。大力落實一線工作方法，做到了情況在一線了解、問題在一線發(fā)現(xiàn)、矛盾在一線解決，樹立了鄉(xiāng)干部想干事、會干事、干成事的良好形象，有力推動了全鄉(xiāng)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。
下一步，我們將把管理創(chuàng)新工作繼續(xù)延伸，一要加大村級網(wǎng)格化管理的投入，二要建立健全村級網(wǎng)格化管理為民服務隊伍的建設。在實踐過程中不斷探索、總結和完善。增強管理及創(chuàng)新的緊迫感和責任感。認真對待社會矛盾和人民群眾利益訴求，主動解決廣大人民群眾最直接、最現(xiàn)實、最急迫的問題，真正做到“民生民意有所呼、黨委政府積極辦”，用好的實績取信于民。把廣大人民群眾是否滿意作為衡量管理及創(chuàng)新工作的根本標準，切實增強廣大人民群眾的舒適感、方便感、安全感和幸福感。
二是廣開言路，全力打造文明和諧新大莊。認真聽取人民群眾、社會組織對鄉(xiāng)管理及創(chuàng)新的意見和建議，把強化管理的過程，變成社會各界集思廣益的過程，努力提高黨員干部的服務意識和服務水平，讓黨的好政策惠及千家萬戶，努力實現(xiàn)文明和諧新大莊的奮斗目標。
教學精細化管理匯報篇九
2011年，在縣委、縣政府的正確領導下，在市環(huán)衛(wèi)局的精心指導下，奉節(jié)縣環(huán)衛(wèi)所把環(huán)境衛(wèi)生作業(yè)精細化管理向縱深推進，進一步創(chuàng)新工作思路，健全完善工作機制，加大環(huán)衛(wèi)投入，加強環(huán)衛(wèi)隊伍建設，全面提升了環(huán)境衛(wèi)生管理綜合水平，較好地完成了本年度的各項任務?，F(xiàn)將一年來環(huán)衛(wèi)作業(yè)具體工作開展情況總結如下：
一、轉變環(huán)衛(wèi)管理體制，實行管理單位和作業(yè)單位分離。2月底，奉節(jié)縣調整環(huán)衛(wèi)管理體制，要求奉節(jié)縣環(huán)衛(wèi)所負責全縣的環(huán)境衛(wèi)生督察指導工作，將城區(qū)清掃保潔工作移交給永安鎮(zhèn)人民政府管理。我所積極配合，派原管清掃的站長給永安鎮(zhèn)帶隊1個月，教管理方法、保潔重點，讓永安鎮(zhèn)的清洗保潔工作很快進入正軌。
二、認真履行全縣環(huán)衛(wèi)管理職責，鄉(xiāng)鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生明顯好轉。
督察隊員每天對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和城區(qū)內的環(huán)境衛(wèi)生督查，將督查結果發(fā)給市政園林管理局和同創(chuàng)辦。督察要求永安鎮(zhèn)環(huán)衛(wèi)所及物業(yè)管理單位整治的高、邊、坡等衛(wèi)生死角100余處，督察整治鄉(xiāng)鎮(zhèn)農貿市場、學校周邊衛(wèi)生死角20余處。督查室定時回訪，復查整改情況，確保督察效果，督察完畢，督察隊發(fā)督察通報到城鄉(xiāng)建設委員會，今年已發(fā)督察通報30余份。3.加強暗訪。在督察指導中，環(huán)衛(wèi)所把“暗訪”作為一種制度，事實證明這更有利于發(fā)現(xiàn)問題。通過暗訪發(fā)現(xiàn)的問題，暗訪人員以座談會或提建議的形式與鄉(xiāng)鎮(zhèn)溝通解決。
通過督察指導，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生都有明顯好轉，特別是沿江鄉(xiāng)鎮(zhèn)亂傾亂倒垃圾進入長江的現(xiàn)象得到有效遏制。
三、
城區(qū)環(huán)境衛(wèi)生作業(yè)管理向縱深推進。
1.變清掃為清洗。年初，城區(qū)路面實現(xiàn)白改黑并加裝道路護欄、更換路沿石。環(huán)衛(wèi)所為清潔工人配備鐵刷、鐵鏟抹布等環(huán)衛(wèi)作業(yè)工具，加強路面清洗力度。增加一輛高壓沖洗車，每天對人行道及主次干道進行沖洗。
2.搞好垃圾密閉運輸。按“六城同創(chuàng)”工作要求，要確保垃圾不落地，實行密閉運輸，奉節(jié)縣增加環(huán)衛(wèi)投入，新購長安自卸車深入背街小巷、居民小區(qū)收運垃圾并延長清運作息時間，有效保證垃圾不落地。
3.新購餐廚垃圾車和餐廚垃圾桶，定時間、定地點到各大餐館和物業(yè)小區(qū)收運餐廚垃圾。
四、加大投入，環(huán)衛(wèi)基礎設施建設取得重大突破。
今年以來，我所爭取財政資金356萬元，會同縣采購中心、機關事務管理局、紀委監(jiān)察局等單位到外地大型廠家實行現(xiàn)場集中采購，為永安鎮(zhèn)及其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)采購各種環(huán)衛(wèi)特種車19輛，為縣上節(jié)約財政資金80余萬元。將永安鎮(zhèn)原環(huán)衛(wèi)車輛調配給鶴峰等4個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，有效整合了資源。
垃圾中轉站建設有序推進，將喬木園周邊居民阻撓施工的喬木園垃圾中轉站遷移到下王家坪簡易站改擴建，寶塔坪和新縣城指揮部北側垃圾中轉站已完成規(guī)劃紅線、立項批復，地質勘測、方案評審、移民用地、圖紙設計等手續(xù)，招投標程序完畢，現(xiàn)已動工建設。
二〇一一年十一月二十六日。
教學精細化管理匯報篇十
成本精細化管理系統(tǒng)為酸刺溝煤煤礦提供一個一體化的全面預算市場化結算考核平臺。借助該系統(tǒng)實現(xiàn)酸刺溝煤礦預算指標管理、定額價格管理、考核結算管理、單項工程管理、班組工資核算管理，以及與集團物資管理系統(tǒng)、設備管理系統(tǒng)、工資管理等信息系統(tǒng)的接口管理。
3．1成本精細化管理系統(tǒng)的要素確定。
系統(tǒng)要素主要有定額價格、計量管理、考核管理、結算管理、臺賬報表、多維分析、生產(chǎn)分析、經(jīng)營分析和周轉材料等模塊組成。要素的確定，主要是根據(jù)煤礦生產(chǎn)經(jīng)營管理的實際情況，從組織結構優(yōu)化和提高生產(chǎn)效率等環(huán)節(jié)考慮，通過一線工作人員的工作反饋和經(jīng)驗匯總，最終確定的。以定額價格模塊為例，煤礦通過對投產(chǎn)以來歷年的成本管控分析，逐步建立起來生產(chǎn)各環(huán)節(jié)、各模塊的基礎定額庫，形成了結算類定額、考核類定額等一系列完善的配套定額庫，結算類定額又細分為采煤定額、掘進定額、礦務工程定額、零星工程定額、洗選定額和通防定額等子定額；考核類定額細分為經(jīng)濟指標考核定額和管理指標考核定額。同時，定額庫建立后會定期更新和完善。以礦務工程定額為例，根據(jù)礦務工程單價和材料、人工、機械臺班定額情況，定額庫每月更新一次，確保工程結算價格真實、及時，更加貼近市場。
首先制定精細化管理系統(tǒng)工作任務，主要流程如下：（1）制定酸刺溝礦生產(chǎn)經(jīng)營精細化管理總體推進方案；（2）編制酸刺溝礦定額手冊；（3）編制酸刺溝礦內部管理的.價格手冊；（4）酸刺溝礦兩級預算管控體系方案設計與實施；（5）酸刺溝礦三級核算分配體系方案設計與實施；（6）酸刺溝礦礦務工程精細化管理方案設計與實施；（7）酸刺溝礦綜合績效考核辦法完善指導與實施；（8）酸刺溝礦基礎管理工作（安質健環(huán)、制度、計量、流程、物資設備管理等）完善指導與實施；（9）定額價格、計劃預算、核算分配、礦務工程、安質健環(huán)計算機信息管理系統(tǒng)開發(fā)指導與實施。其次，制定精細化管理系統(tǒng)項目總體實施計劃。本著試點先行，以點帶面，先易后難，全面推行的原則，煤礦首先選取采煤一隊、機運隊等一線生產(chǎn)隊伍試點實施，取得了很好的試點經(jīng)驗，在此基礎上，加大試點單位和項目，最終得以全面推廣，實施信息化。最后完成定額數(shù)據(jù)的電子化管理，其中涉及工程預算的人工定額、材料定額、電費定額、修理定額等常用定額，按不同分類用統(tǒng)一格式錄入計算機，通過權限控制不同的用戶可以查詢、使用此數(shù)據(jù)，為定額數(shù)據(jù)的查詢及修改提供方便。設計部門通過定額管理模塊計算得到工程的設備使用、材料消耗，人員、電力等數(shù)量，以及設備租賃成本、材料成本、人力成本、電力成本預算，完成系統(tǒng)總體實施計劃。
4結束語。
構建以全面預算為統(tǒng)領，以安全質量環(huán)境管理為始點，以成本費用控制為重點，以區(qū)隊為核算單元，以二級預算、三級核算為主線，以計劃、定額、價格管理為基礎，以提高經(jīng)濟效益為核心的精細化生產(chǎn)經(jīng)營管理系統(tǒng)，通過全面預算管控和內部市場化運行，實現(xiàn)了企業(yè)經(jīng)營機制和經(jīng)濟增長方式的轉變及生產(chǎn)經(jīng)營理念的創(chuàng)新，實現(xiàn)了“六按”：按規(guī)程設計、按定額預算、按預算開支、按標準驗收、按價格結算和按制度考核，最終促進企業(yè)管理水平的整體提升。精細化管理系統(tǒng)上線運營當年，很大程度提升了一線職工、管理部門成本管理意識，成本管控創(chuàng)造了近4000多萬元的經(jīng)濟效益，取得了良好的經(jīng)濟效益和社會效益。
參考文獻。
教學精細化管理匯報篇十一
“教學質量是學校的第一生命線?！睘檫M一步精細化、規(guī)范教師教學行為，優(yōu)化教學過程，提高教學質量，本學期我校教學工作緊緊圍繞：落實縣教育局“
關于
學校精細化管理的實施意見”，馬廠學區(qū)“關于學?！钡任募?， 尤其教學工作的精細化，實現(xiàn)我?！昂葑ソ虒W常規(guī)管理，提高教學質量，辦好學校教育”這一教學目標開展工作。具體做法是：
1、規(guī)范課程管理。嚴格按規(guī)定開齊開足課程。開設好地方課程和校本課程。上好體育課、綜合實踐活動課、信息技術課，保證學生每天有1小時的體育活動時間。
2、重視教學常規(guī)的管理。
（1）備課。教師備課要獨立鉆研教材，不能照抄教案集或教輔材料。教師備課要做到目標要求明確、重點難點突出、教學過程合理、選擇教法得當、練習與板書設計合理，課時數(shù)達到規(guī)定要求。學校對教師教案進行經(jīng)常性檢查評比，要求每學期檢查2次以上，有檢查記載。
（3）作業(yè)批改。我們制定了學生作業(yè)布置要求和教師批改作業(yè)要求，從對布置作業(yè)的內容、梯度、形式及作業(yè)時間、教師批改的時間、符號、評價語等方面都做了具體的的要求。語文作業(yè)1-2年級：要有作業(yè)本、生字本，作業(yè)一課一批。3-6年級：要有作業(yè)本要一課一批。小作文一學期16篇大作文8篇。批改：30人以上精批二分之一，略批二分之一。精批做到有總眉批、分批。數(shù)學作業(yè)：每節(jié)課一批。
英語
：三年級布置少量作業(yè)要求寫字母會占格。
四年級
每單元1-2次作業(yè)，每學期6-8次作業(yè)。五、六年級新授課每節(jié)課一次作業(yè)。作業(yè)全批改。語數(shù)外作業(yè)都要有詳細批改記錄。
（4）輔導學生。教師要重視“學困生”的輔導和轉化工作，各班各科有“學困生”名單，有互幫小組名單，有“學困生”提高措施，但不得歧視“學困生”和“跟班隨讀殘疾兒童”，期末對“學困生”的操行評定更要以鼓勵為主，激發(fā)他們對學習的積極主動性。
（5）在單元檢測方面：
按時進行單元檢測；摸清學生對本單元知識的掌握情況，做好試卷分析及學生
成績
分析。及時查漏補缺。
3、全面抓好教研管理。
（1）校本研究。校本課程體現(xiàn)學校辦學理念和學校發(fā)展特點，促進學生個性發(fā)展，學校有相關的教研組織和各類教研制度，有計劃地開展教師培訓和校本研討活動。積極完善我校探究的“
小學
語文六環(huán)節(jié)閱讀教學構式” 并鼓勵教師在課堂教學中認真研究有自身特色的課堂教學構式。
（2）教研工作
我們重新明確教師參與教學教研制度。明確了教師參加教研是自己工作的一個重要部分，教師要積極參與教研活動，并在教研時間、教研內容、教研地點、教研方法、形式等方面做了嚴格的規(guī)定。每周三下午3：10—5：00為我校教師教研活動時間。周四為西片教研活動時間。每次活動做好教研活動記錄。本校教研活動分組：語文組、數(shù)學組、綜合組。分學校集體活動和分組活動。本學期進行了課例研討、新課標學習、小課題研究等方面教研活動。。
（3）業(yè)務學習。開展多形式的教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，培養(yǎng)和形成熱愛兒童、熱愛教育情感。組織教師積極參加業(yè)務學習，按要求完成讀書筆記，積極撰寫教學反思、經(jīng)驗總結、案例隨筆，積極參加各級各類教學比賽活動。
（4）每學期開展一次教師大比武活動。
學校中青年教師必須參加，每位教師要充分利用大比武活動，提升自身業(yè)務素質。此外，每位教師每學期最少開一節(jié)公開課，每學期聽課不少于16節(jié)。以骨干教師為榜樣，組織教師多聽課、評課，使大多數(shù)教師通過聽、評課，查找自身教學中的不足，學習他人的課堂教學經(jīng)驗，以提高自己的課堂教學效率。學校嚴格教師聽課制度，四月我校進行了教師課堂大賽，陳娜的課《再見了親人》邢志宇的課《 想別人沒想到的》被評為優(yōu)秀課。教師聽課后寫出詳細評課記錄。
4、加強教育教學質量的監(jiān)控。
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教學精細化管理匯報篇十二
一個企業(yè)沒有精細化的管理，就不會創(chuàng)造更大的效益；一所學校沒有精細化的管理，也就不會有更優(yōu)秀的發(fā)展。“難事必做于易，大事必做于細”。學校無小事，事事育人；教師無小節(jié)，處處楷模。要把學校管理成最安全的校園，家長最信任的家園，學生最快樂的樂園，就要在精細管理上下功夫。通過精細的管理優(yōu)化育人環(huán)境，提高教育質量，提升學校形象，努力打造品牌。為明確工作方向，盡快實現(xiàn)工作目標，學校圍繞“育人為本，質量強校”的辦學理念細化各項工作管理，做到制度規(guī)范精細，責任明確到位。處處有管理，事事見規(guī)范，用制度管事，用制度育人。向管理要質量，求精細促發(fā)展。
一 細化各項制度，促進學校管理。
1．加強領導班子建設。只有一支品德高尚、盡職盡責、和諧向上，懂業(yè)務，肯奉獻的領導班子隊伍才能帶領全體師生不斷奮進。我們把加強班子建設做為學校發(fā)展的前提，提高班子成員的師德修養(yǎng)，堅定信念增強事業(yè)心，團結一致形成合力，明確目標規(guī)范行為；提高班子成員的思想素質和業(yè)務能力，要求班子成員做教師的楷模和表率，做業(yè)務的引領著和指導者，要求教師做到的班子成員先做到，要求教師做好的班子成員先做好。明確班子成員的具體職責，分工明確落實到位，做到事事有人管，人人有事做。各司其職，協(xié)同工作。通過“火車頭”的帶動使學校的工作順暢前進，通過 “排頭雁”的引領使學校工作積極向前。
1
2．完善學校各項制度。用制度管人，用制度管事。學年初，學校在征求各方意見的基礎上，召開相關會議，修改、建立、完善學校的各項制度。細化教師考勤制度，作業(yè)、教案、課題、讀書筆記檢查制度，上課、備課制度，修改了班級評比制度和查崗查課制度等。 通過對制度的修改完善補充，讓制度涵蓋學校管理的各個方面。通過制度使學校的各項管理都有章可循。
3．發(fā)揮教師目標考核的約束和激勵作用。為更好地落實教師崗位目標責任制，充分調動教師的積極性，促進整體優(yōu)化，本著“獎勤罰懶，獎優(yōu)罰劣，著眼現(xiàn)實，促進發(fā)展”的原則，細化學校教師目標考核細則。對教師的政治思想、業(yè)務水平、工作態(tài)度、工作成績進行綜合考核。把考核結果作為教師評定績效工資的依據(jù)，作為教師評模評優(yōu)的依據(jù)，作為教師晉職聘級的依據(jù)。教師目標考核的實施更好地激發(fā)教師工作的熱情，促進教師積極主動地承擔各項工作，更加積極地參加各項活動。營造了創(chuàng)先爭優(yōu)的良好氛圍。對積極努力、樂于奉獻者以鼓勵，對應付拖沓、得過且過者以督促。
二 抓實學校特色，彰顯工作亮點。
己繪制了班徽，對班級、宿舍進行了文化布置。學生積極參與，為特色班級建設獻計獻策，學生能力提高的同時自我管理又提升了高度。使學校班級管理工作展現(xiàn)新亮點再上新臺階。正式抓實抓細了學生的養(yǎng)成教育工作，我校先后榮獲“市級宿舍管理示范?！焙汀笆屑壍掠芾硎痉缎！眱身検鈽s。
2、校本課程開發(fā)。結合當?shù)貙嶋H情況，開發(fā)地區(qū)優(yōu)勢資源，展示家鄉(xiāng)美麗景色，了解地區(qū)經(jīng)濟結構及特色產(chǎn)業(yè)，學校研發(fā)編輯了校本課程《美麗的家鄉(xiāng)---四道灣》。這本教材從家鄉(xiāng)整體概況、歷史發(fā)展、特色經(jīng)濟、種植養(yǎng)殖、旅游文化等幾個方面介紹四道灣。通過學習學生對家鄉(xiāng)了解更深入更細微了，增強了學生對家鄉(xiāng)的熱愛，激發(fā)學生努力學習將來現(xiàn)身家鄉(xiāng)建設的情感。
3、社團活動開展。為了陶冶道德情操，涵養(yǎng)藝術情趣，提高科學素養(yǎng)，鍛煉強健體魄，充實課余生活，促進身心全面發(fā)展。培養(yǎng)與他人合作學習的能力，形成團隊精神。學校根據(jù)學生的愛好特色組建了“荷花灣”文學社，“墨香飄”書法興趣小組和毽球活動小組、乒乓球活動小組等興趣小組社團。每個社團和興趣小組都有教師指導和輔導，有組織有制度有目標有要求，活動有時間有場所。經(jīng)過我們的堅持，很多學生的優(yōu)秀作品在?？逗苫场飞习l(fā)表，并推薦到《文苑周報》、《中學生作文》等學生作文刊物上發(fā)表。學生書法作品多次獲獎。我校的乒乓球興趣小組和毽球興趣小組多次參加旗級比賽并多次取得較好的成績。我校的毽球興趣小組代表我旗參加全市中學生毽球比賽中獲得了女子第六名的好成績。
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教學精細化管理匯報篇十三
韶山市財政局。
韶山全市轄四鄉(xiāng)三鎮(zhèn)，61個行政村，總人口10.3萬，其中農業(yè)人口8.6萬?？偯娣e210平方公里，其中耕地面積7.6萬畝，屬丘陵地區(qū)是一個以農業(yè)為主的典型“袖珍”縣級市。
為認真落實《湖南省財政廳關于全面推行鄉(xiāng)村財政財務精細化管理的意見》（湘財鄉(xiāng)[2009]1號），促進我市鄉(xiāng)村集體經(jīng)濟全面發(fā)展，我市以實踐科學發(fā)展觀為指導，圍繞鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政職能轉變，以鄉(xiāng)村兩級所涉及的財政性資金為主要管理內容，依托鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政管理信息網(wǎng)，以“鄉(xiāng)財市管鄉(xiāng)用”“村賬鄉(xiāng)代理”為改革主線，通過制度建設、程序規(guī)范、全程跟蹤、效績考核等手段，穩(wěn)步推進鄉(xiāng)村財政財務精細化管理的各項工作。
根據(jù)我市的實際情況，我市的鄉(xiāng)村財政財務精細化管理圍繞全市財政工作總體部署，主要是深化兩項改革，做好三項重點工作，加強三項基礎建設。
收分成、短收分擔”，上級財政新增轉移支付資金實行“分項轉移，分別測算、適當照顧、體制結算”的管理辦法。調動和保護鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)展經(jīng)濟和組織收入的積極性，確?；鶎诱嗟恼＿\轉。
2、深化“鄉(xiāng)財市管鄉(xiāng)用”以及“村帳鄉(xiāng)代理”的改革。嚴格堅持收支兩條線，細化收支管理。規(guī)范預算收入及非稅收入解繳操作流程，嚴格實行票款同步，確保杜絕截留、坐支收入行為。對預算指標有效控制，按照用款計劃合理安排預算資金，確保按進度、按程序、按規(guī)定執(zhí)行預算，提高資金使用效率，嚴格控制超進度支出和隨意舉債行為。延伸財政資金管理鏈，牢牢把住預算指標控制和具體財務核算兩個重要環(huán)節(jié)，實施重點監(jiān)控。村賬鄉(xiāng)代理工作，根據(jù)我市的具體情況采取財政所與農經(jīng)站分工協(xié)作的方式組織實施，對村級組織運轉經(jīng)費管理堅持村帳鄉(xiāng)管、專戶核算、?？顚Ｓ?、方便報賬的原則，規(guī)范資金管理程序，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)一設立村級組織運轉經(jīng)費專門賬套和村級運轉經(jīng)費專戶，嚴格財務管理制度與財務集中審核程序，實行分村核算記賬，確保村級織織運轉經(jīng)費來源穩(wěn)定、使用規(guī)范、監(jiān)管到位。
檢查，形成科學規(guī)范、高效安全的惠農財政補貼資金管理和發(fā)放機制。2011年度截止10月底止我市發(fā)放補貼項目14項，共計資金1356萬元，其中：家電下鄉(xiāng)類已經(jīng)發(fā)放282元，汽車下鄉(xiāng)45萬元，糧食直補發(fā)放82.6萬元，綜合補貼發(fā)放514.8萬元，第二批次綜合補貼117.8萬元，水庫移民補貼12萬元，早晚稻良補159萬元，村干部工資98萬發(fā)放到9月份。
4、重點做好保村級運轉資金的落實工作。我們認真領會省、市為民辦實事文件精神，全年加大對村級運轉經(jīng)費的保障力度，我市市委、政府相當重視保障村級組織正常運轉的工作，提高了村干部的工資待遇，支部書記按620元/月、村主任按558元/月、其他村干按434元/月核定基本工資，工資通過財政的“一卡通”直接發(fā)放到村干部的銀行賬戶，另按每人每月200元的標準用于年終考核作為績效工資由鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)放，做到了按季及時發(fā)放。基本工資的及時到位，使我們的村干部工作積極性更高，權益得到充分的保障。同時嚴格保障離退休村干權益，2010年我市發(fā)放離退休村干部困難補助177420元，惠及全市367位家庭困難的離退休村干。
163.25萬元，其他資金1405萬元，一事一議財政獎補資金309萬元。2011年我市進一步推動一事一議財政獎補的工作，爭取上級獎補資金344萬，57個項目正在抓緊建設中。
6、加強制度建設和人員培訓。進一步明確鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政工作職責，在規(guī)范工作流程的基礎上，建立健全崗位責任制度、合理設置人員崗位職責，并加強對鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政工作的綜合考核，同時加強財政干部教育培訓，提升鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政干部實際操作能力和政策理論水平。加強廉政建設，倡導團結、務實、開拓、親民的工作作風，增強服務意識，樹立良好形象。
7、加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政資金監(jiān)管。2011年，鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政資金監(jiān)管按照“上下聯(lián)動、統(tǒng)籌規(guī)劃、分類監(jiān)管、整體推進、注重實效”的原則進行，通過建立健全監(jiān)管機制，設立專賬專戶，明確工作目標和工作職責，確保鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政資金安全、規(guī)范、高效運行，確保鄉(xiāng)村兩級基層政權正常運轉。
8、加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政信息化和財政所的建設。我市一方面以“金財工程”為平臺，逐步改造升級縣級服務器等網(wǎng)絡設備，建立覆蓋市鄉(xiāng)的財政信息網(wǎng)絡；一方面建立財政辦公用房建設情況專檔，積極改善鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政所辦公條件，爭取上級財政加大對鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政的資金投入力度，對財政所的住房建設、辦公設施配置等有規(guī)劃性地投入資金，使財政所辦公條件得到改善，業(yè)務基礎更加扎實，內部管理更加規(guī)范，工作效能全面提升。
教學精細化管理匯報篇十四
1、學校把學生良好行為習慣的培養(yǎng)作為德育教育的突破口和抓手。強化制度建設，注重宣傳引導，重點督辦落實。
2、學校以“弘揚傳統(tǒng)文化，創(chuàng)建文明書香校園”和“在誠信中成長”為載體，適時開展專題教育活動，提高學生綜合素養(yǎng)。
3、安全管理出新招。一是構建學校安全工作責任體系，層層簽訂《學校安全管理目標責任書》，形成了“千斤擔子人人挑，人人身上有指標”的學校安全管理體系。二是召開 “安全文明”主題班會、發(fā)放致學生家長一封信等內容。三是開展專題講座。請拾回橋鎮(zhèn)派出所和后港交-警中隊的民-警，為全體學生上了一堂生動的法制和交通安全課，提高學生自我預防與自我保護的意識。
4、繩毽運動成為了學校的.體育傳統(tǒng)項目。早鍛煉、大課間、晚飯后，校園里到處可見繩毽翻飛的場景。
二、問題
1、在“美麗校園”的建設中，目標內容“雅”的“五到位”中，師生管理還存在一些問題，尤其是教師管理問題明顯，不經(jīng)過年級組和教導處私自調課、換課，上班期間做一些與教學無關的事情。
2、學校的物理、化學、生物、音樂、美術、體育、圖書、微機等功能室運用率高，資料較齊全，但關愛室、心理咨詢室還停留在均衡發(fā)展迎檢時期的基礎上，沒有開展常態(tài)化的活動，不能提供最新資料。
三、整改
1、制定了《拾回橋中學精細化管理工作人員（領導班子成員）考核方案》，校長親自對工作人員（領導班子成員）進行督察，一周一督察，一周一通報（每周在全體師生會上進行通報）。
2、督促教導處領導迅速進行分工，進行安排，加大對教師課堂教學的督察，對未經(jīng)教導處、年級組批準的私自調課、換課的教師進行通報，根據(jù)《拾回橋中學教師德勤能績考核方案》（年度考核方案）和《2017年教師績效工資考核方案》進行量化扣分和扣除相應的工作量。
教學精細化管理匯報篇十五
各位領導：
2012年我校管理工作緊緊圍繞《大通回族土族自治縣教育局2012年工作計劃》安排和《大通縣教育系統(tǒng)精細化管理工作實施方案》的精神，突出教學工作的精細化，強化教育教學管理，提升教育教學質量。深入開展學校精細化管理工作，取得了良好效果?，F(xiàn)匯報如下：
一制度建設方面
學校各處室及人員崗位職責明確，有切合學校實際的規(guī)章制度匯編。同時認真抓好制度落實，每項工作有計劃、小結、檢查和評價。學校建立了較為完善的監(jiān)督機制，學生通過校長信箱、家長通過信訪、教師通過工會對學校各項工作進行監(jiān)督。學期初行政辦就結合學校實際，將精細化管理學校工作的相關內容分解到了各處室、年級組、教研組、班主任、團隊等，使精細化管理工作落到了實處。并制定了精細化管理的專項實施辦法及考核細則。
二校務管理方面
本學期黨支部和行政辦充分利用教師例會時間和黨支部活動時間，組織教職工學習相關法律、法規(guī)，并及時傳達上級文件精神。認真履行教育教學職責，全面貫徹教育方針，面向全體學生實施教育教學，無驅趕學生行為和現(xiàn)象發(fā)生。目前，學校領導機構健全，結構合理。班子成員以身作則，團結協(xié)作，廉政勤政，工作到位，不推諉扯皮。各類檔案齊全，資料歸檔及時。有政務、校務公開的記錄，及時報送上級部門要求報送的材料，保證了質量。
三校園管理方面
學校制定了《大通三中衛(wèi)生保潔制度》，有相關的衛(wèi)生設施。教室和辦公室能經(jīng)常保持清潔，辦公用品擺放有序，學校工會定時檢查評比。
四安全管理方面
學樓、實驗室、圖書室、食堂、宿舍樓等處要按規(guī)定配備滅火器、應急燈、緊急出口指示燈、樓梯照明燈等安全器材。實驗室有專門的有毒藥品管理制度，完備的物品取用登記記錄。有校車和通勤車管理制度。健全值班制度，有值班、交接-班記錄，嚴格實行閉校制度和人員出入詢問登記制度?；锓康姆老?、防鼠工作有專人管理，不使用毒鼠強滅鼠，不購買三無商品和過期食品，確保師生人身安全。
五隊伍管理方面
全校教師正己、敬業(yè)，遵守勞動紀律，工作時間內無從事非工作事項的行為。學校有統(tǒng)一要求撰寫的學習筆記、心得體會、論文。教師遵章守紀，尊重學生人格，不歧視、侮辱、體罰和變相體罰學生。維護學生的受教育權利和合法權益，沒有有償家教行為。建立并完善了教師評價制度，對教師進行全面考核和評價，不以學生的考試成績作為對教師考核評價的唯一依據(jù)。按規(guī)定發(fā)放績效工資，獎懲分明、體現(xiàn)了公正、公平。對學校領導和教師工作無投訴，沒有造成不良社會影響。
六學生管理方面
我校有切實可行的德育工作計劃和總結，并能按照計劃扎實開展德育活動， 德育領導小組機構健全，裝框上墻，有明確的職責和分工。能按照《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》對學生進行日常行為教育，校風良好。能定期召開家長會，密切家校聯(lián)系, 堅持全員育人，健全黨團和少先隊組織，重視班主任隊伍管理和班集體建設。有計劃地組織學生班、團、隊活動和社會實踐活動。學校要有對學生的獎勵、處罰規(guī)定，并將獎懲結果記入學生發(fā)展檔案。有經(jīng)常性的升旗制度和記錄，充分利用學校的各種媒介進行宣傳教育。有三好學生、優(yōu)秀干部、文明班級、各類標兵的評選辦法。
七教學管理方面
我校領導深入教學第一線，建立了領導聯(lián)點制度，中層以上都有各自的連點班級，能了解課堂教學的實際情況，經(jīng)常聽課、評課、并兼課。教學成績考評制度、教學計劃、教研計劃具有可操作性和指導性。按規(guī)定開足、開全課程。上好音體美課、實踐課，保證學生每天鍛煉一小時以上。加強教學常規(guī)管理，有教學過程檢查記錄。有教師備課要求，備課及時認真，步驟齊全。教師講課面向全體、精講多練、善導善啟、因材施教。作業(yè)布置適量適當、批改認真、反饋及時、全批全改，錯題訂正、批改及時。有培優(yōu)補差計劃，輔導主動熱情，不歧視學困生。
學校有學生綜合素質評價方案，學生綜合素質評價手冊填寫認真、及時，體現(xiàn)學生個性和特點；學生成長記錄袋充實。學校狠抓以校為本的教研活動，大力開展說、上、評課活動，人人參與。全體教師不斷鉆研業(yè)務，開展研究，同伴互動；有教學反思、教育案例，有教研活動記錄和教師發(fā)展檔案。教務處做好了“轉、借、休、復學”等學籍管理常規(guī)工作，嚴格按規(guī)定辦理各種手續(xù)，建立學籍管理臺賬。深入開展教育科研活動，積極申報研究課題和撰寫論文，成績顯著。積極參加上級組織的各種教學競賽活動，措施到位，輔導得力，效果突出。結合過程性評價對教師進行綜合評價，有科學合理的教師綜合評價方案。建立嚴格的教輔材料管理制度，教輔材料征訂堅決按大教【2012】22號、大教【2012】46號文件的規(guī)定執(zhí)行。
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教學精細化管理匯報篇十六
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
一、組織領導高位化。
（一）明確目標要求。今年以來，區(qū)委區(qū)政府主要領導以建設美麗x為目標，先后召開城市精細化管理現(xiàn)場推進會、城鄉(xiāng)建設管理座談會、城市建設和鄉(xiāng)村振興座談會，帶隊深入基層展開調研，精心“把脈”城市精細化管理各項工作。同時，圍繞“紅黑榜”考評、靚麗街巷、公廁管理、垃圾分類、停車治理、文明城市整改提升等重點工作，共召開區(qū)城管委會議x次，通過直面問題、直插一線，確保城市精細化管理各項工作落實落細。
（二）明確獎懲機制。區(qū)發(fā)改委、區(qū)城管局等牽頭部門按照“項目化、菜單化、責任化、節(jié)點化”的要求，加強對目標任務的進度跟蹤、情況通報和專項督查，協(xié)調督促市級“紅黑榜”評選、裸土整治、市政協(xié)重點提案辦理等具體工作的整改落實。同時，細化分解城市精細化管理各項工作要求，將完成情況列入對各板塊、各相關部門的高質量考核指標中，進一步明確了工作過程、目標效果和結果運用，確保責任壓實到位到底。
（一）緊抓合格區(qū)建設。健全完善考核評價機制，細化考核標準，通過業(yè)務培訓和駐點辦公，有力提升管理單元負責人、操作人員的規(guī)則掌握能力和案件辦理能力。建立研判預警通報機制，加強對全區(qū)x個管理單元成績浮動的跟蹤預警，每月發(fā)布問題通報和數(shù)據(jù)分析，督促后進單元強化熱難點問題整改。今年以來，全區(qū)數(shù)字城管平臺共接收處置案件x件，按期結案率x%。區(qū)智慧城管平臺共上報各類市容問題x個，其中智能監(jiān)控預警上報x個，總體按期結案率x%。
（二）緊抓督查問效。緊盯全區(qū)停車秩序、毀綠占綠、店外經(jīng)營、流動攤販等管理熱點，以打造“全國最干凈城市”、文明城市創(chuàng)建為標準，開展常態(tài)化市容檢查。定期編發(fā)督查日報，充分發(fā)揮“曝光臺”“指揮棒”“傳聲筒”作用，及時通報“項目進展、市容整治、管理成效、特色經(jīng)驗”等方面的新動態(tài)新成果，不斷強化“美麗x”的建設動力。今年以來，共督查各類問題x個，并全部落實整改。
（三）緊抓創(chuàng)新爭優(yōu)。按照“規(guī)范、安全、美觀、減量”的原則，啟動x個戶外廣告和店招標牌設置示范社區(qū)、x個“三亂”專業(yè)化保潔達標社區(qū)創(chuàng)建工作。在x個板塊試行城市管理物業(yè)化，壓緊壓實物業(yè)公司在城市管理中的主體責任。完善城市管理三級責任體系，整合管理、執(zhí)法、志愿等多方力量，做到信息聯(lián)通、執(zhí)法聯(lián)勤、處置聯(lián)動、責任聯(lián)究，實現(xiàn)管理服務效能最大化。
三、環(huán)衛(wèi)保潔一體化。
（一）強化道路保潔。積極開展環(huán)衛(wèi)保潔一體化前期測算工作，進一步提升全區(qū)道路保潔標準，一級、二級道路實行“三沖水、兩洗掃”，三級道路實行“兩沖水、兩洗掃”。全面推行道路“夜保潔”模式，全區(qū)主要道路保潔時長延伸至晚上x點，堅持機械作業(yè)為主、人工作業(yè)為輔，全區(qū)背街小巷機械化作業(yè)率達到x%以上，確保各類道路見底色、露本色。
（二）強化垃圾分類。全面推進“撤桶行動”，以東亭城區(qū)為中心向鄉(xiāng)鎮(zhèn)板塊延伸，持續(xù)鞏固提升沿街商鋪撤桶成效。對照垃圾四分類覆蓋率達x%的目標，積極推進x個小區(qū)和x個行政村垃圾分類建設工作。今年以來，已有x個小區(qū)和x個行政村進入設施招標階段，x個小區(qū)和x個行政村進入分類設施建設階段，其中鵝湖鎮(zhèn)圩厙村、東港鎮(zhèn)港東村完成分類設施建設，進入實質化運營。
（三）強化資源處置。嚴格落實生活垃圾專收專運，堅持資源化處置，從源頭杜絕混收混運。明確建筑裝修垃圾專運機制，以實現(xiàn)建筑裝修垃圾管理有序、合理利用為目標，全面推動建筑裝修垃圾資源化處置。今年以來，已完成x萬噸建筑裝修垃圾資源化處置，處理有害垃圾約x噸，資源化處置餐廚廢棄物x噸，資源化處置廚余垃圾約x噸。
四、項目建設品質化。
（一）提升街巷顏值。出臺x區(qū)“靚麗街巷”三年行動計劃、年度工作方案、考核細則和規(guī)范導則，明確全區(qū)x條背街小巷的改造目標。按照現(xiàn)代化、功能化、品質化的建設要求，對重點提升的x條市區(qū)級背街小巷，把好前端設計關口，重點挖掘歷史內涵和文化特色，不斷優(yōu)化設計方案。目前，所有街巷設計方案已全部完成，進入招標、施工階段。其中，有x條背街小巷已經(jīng)開工建設。
（二）提升設施品質。全面提升道路設施品質，加強城市道路市政設施和照明設施日常養(yǎng)護。高標準開展全區(qū)夜間景觀亮化提升，增強城市空間的“設計感、現(xiàn)代感、層次感”，擦亮“靚麗東大門”的金字招牌。今年以來，修復病害城市橋梁x座、各類城市照明設施x處，更換井蓋x處，疏通雨水管網(wǎng)x千米，新增雨收水井x座，收水井清掏x余座。
（三）提升綠化形象。積極推進國家生態(tài)園林城市創(chuàng)建工作，持續(xù)加強綠化養(yǎng)護，堅持功能性與互動性相結合，圍繞“透綠、透亮、透色”的要求，進一步優(yōu)化城市公園和新增綠地建設，加快布點立體綠化，推動綠化品質全面升級。今年以來，完成x個“公園+”示范案例建設，完工x個新建游園，新增綠地x公頃。
（四）提升廁所環(huán)境。以打造“最干凈廁所”為目標，加快推進廁所建設，今年以來，共完成x座環(huán)衛(wèi)公廁、x座農村公廁建設，公廁覆蓋面進一步擴大。同時，注重建管結合，高標推進公廁管理，開發(fā)廁所智慧監(jiān)管系統(tǒng)，嚴格落實“三定”管理要求，實行專職化保潔模式，全區(qū)公廁專職化保潔占比x%，智慧監(jiān)管實現(xiàn)x%覆蓋。在全市率先推行如廁專用停車位，滿足群眾應“急”停車需求，首批x余座公廁新增的x個便民車位已全部實施到位。
五、市容整治系統(tǒng)化。
（一）加強“三小三集中”整治。制定x區(qū)城市精細化管理“三小三集中”專項行動實施意見，對照市級標準，結合深化文明城市創(chuàng)建工作要求，對店外經(jīng)營、亂堆放、綜合體周邊市容秩序開展“掃街”整治，通過“一條掃帚掃到底”，不斷提升x市容秩序形象。今年以來，共取締違規(guī)經(jīng)營早餐車x處，查處違規(guī)店招x處，查處綜合體周邊店外經(jīng)營x處、流動攤販x處，查處清理綜合體周邊“三亂”x處，查處綜合體周邊車輛亂停放x起。
（二）加強違建管控。按照“新增違建零增長、歷史違建負增長”的要求，健全違法建設源頭防控機制，落實屬地違建監(jiān)管主體責任，加強歷史違建的清理整治。同時，根據(jù)市級相關行動要求，重點針對物流企業(yè)、工業(yè)園區(qū)違法建設開展專項整治行動。今年以來，共累計拆除違法建設x處，面積x萬平方米。其中，拆除存在安全隱患的違法建設x萬平方米。
（三）加強廣告治理。以“樓頂嚴禁、地面嚴控、墻體規(guī)范”為目標，推進戶外廣告的整治規(guī)范和提檔升級。對照下發(fā)的拆除清單，依法拆除各類違規(guī)廣告，全面清理亂張貼、小廣告，進一步提升戶外廣告管理水平。今年以來，共清理“三亂”廣告x萬條，排查各類違規(guī)廣告設施x處，拆除違規(guī)戶外廣告x平方米。
（四）加強工地監(jiān)管。加強在建工地監(jiān)管，依托守點巡查、網(wǎng)絡監(jiān)控等手段，進一步織密工地管控網(wǎng)絡，壓實工地市容環(huán)衛(wèi)主體責任。強化建筑垃圾運輸車輛日常管理，嚴格查處拋灑滴漏、擅自處置、帶泥行駛等違法違規(guī)行為。今年以來，共查處建筑垃圾運輸違法案件x起，成功破獲錫北鎮(zhèn)x·x特大建筑垃圾跨區(qū)偷盜案，執(zhí)法震懾作用和宣傳效果顯著提升。
六、停車治理規(guī)范化。
（一）優(yōu)化停車管理。按照“應劃盡劃、機非同劃、劃必規(guī)范”的原則，進一步挖掘、優(yōu)化公共停車資源，積極推進一體化智能停車平臺建設，開展停車泊位的動態(tài)數(shù)據(jù)接入工作，并向村（社區(qū)）一級延伸，逐步實現(xiàn)停車秩序管理一體化。今年以來，已建成停車場x個，新增車位x個，新增非機動車位x處，有效緩解停車難題。
（二）優(yōu)化違停治理。進一步加強停車秩序管理，實現(xiàn)東亭城區(qū)道路嚴管全覆蓋。以深化文明城市創(chuàng)建工作為抓手，落實“x警x協(xié)x城管”聯(lián)動執(zhí)法機制，不斷強化全域停車秩序治理水平。開展非機動車亂停放專項整治，對無序停放、妨礙通行的共享單車和非機動車進行拖離。今年以來，共新增x條嚴管路段，違停貼單x萬張，處罰非機動車違停x起。
下一步，我局將繼續(xù)圍繞打造“全國最干凈城市”的目標，緊盯精細化管理各項目標任務，主動作為、真抓實干、勇于突破、奮力爭先，全力以赴下好繡花功夫、做足精細文章，在提升城市環(huán)境、完善城市功能、增強城市品質上取得更大突破，為建設“美麗x”貢獻x力量。
教學精細化管理匯報篇十七
很感謝領導給我這次與各位同仁共同交流的平臺。下面我就學校精細化管理工作開展以來所做的平凡工作向大家匯報如下：
為進一步加強學校的各項工作的精細化管理，切實規(guī)范學校管理與辦學行為，學校各項工作均實施精細化管理，努力促進學校整體工作跨越式發(fā)展，推進我校向靚麗校園、文明校園、安全校園轉型，全面提高教育質量，努力辦好讓人民滿意的教育，依據(jù)睢陽區(qū)、鄉(xiāng)教育規(guī)范化管理達標年活動實施方案的相關要求,我們具體做了以下幾點工作：
以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，以創(chuàng)建人文、綠色、書香、和諧校園為主線，以實施教育教學工作精細化管理為重點，以提升辦學品位，大幅度提高教育質量為目標，積極構建精細化管理體系，科學制定精細化管理目標，不斷完善精細化管理過程，全面落實精細化管理措施，努力提升精細化管理效能，全力推動學校的整體工作快速、健康、和諧發(fā)展。
學校校園通過精細化管理，逐步建立“民主公正、團結務實、廉潔高效、勇于開拓”的學習創(chuàng)新型學校領導班子，傾力打造“精于教書、勤于育人、互助合作、奮發(fā)向上”的敬業(yè)奉獻型教師隊伍，努力培育“團結友愛、文明守紀、勤奮學習、健康成長”的全面發(fā)展型學生，全面建設“人文、綠色、安全、和諧”文明校園，實現(xiàn)學校管理制度化、規(guī)范化、人文化和特色化。
制定完善規(guī)章制度。學校認真組織了全校教師學習有關校園安全、衛(wèi)生、學生禮儀、班級常規(guī)等制度、條例，努力把制度的制定和實施過程轉化為教師學習、教育、學生領會、操作的過程。根據(jù)實際，學校修訂和完善了校園精細化管理制度，制定相應的考核標準和考核辦法，并將考核標準細化為具體詳盡的考核細則，做到可行、可檢、可操作。
明確目標管理。我校從校園發(fā)展的角度出發(fā)，從精細化管理的要求出發(fā)，制定出具有適用性、人文性的學校發(fā)展理念、發(fā)展定位和發(fā)展目標。根據(jù)我校的實際情況，將發(fā)展目標科學、準確地進行分解，做到月月有目標，事事有目標，時時有目標，人人有目標，讓目標成為各部門和每個師生的自覺追求。將學校發(fā)展目標內化為全校師生的工作動力，從而以目標激勵人，以目標鼓舞人，以目標引導人，實現(xiàn)學校的功能化發(fā)展。
規(guī)范學生管理。學校以科學發(fā)展觀和社會主義核心價值體系為主線，堅持育人為本，德育為先，積極加強社會主義核心價值觀教育，大力開展民族精神、理想信念、公民道德、民主法制、心理健康等教育活動。通過各種教育活動，使我校青少年學生養(yǎng)成優(yōu)良的道德觀念、健康的心理品質、文明的行為舉止、奮發(fā)向上的學習精神，形成孝敬父母、知恩感恩、尊重他人、合作交流的意識。堅持全員育人，健全組織，重視班集體建設和班主任隊伍管理，構建學校、社會、家庭三位一體的教育網(wǎng)絡。狠抓學生養(yǎng)成教育，嚴格規(guī)范學生著裝和儀容儀表，教育學生自覺遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，做到語言文明、舉止規(guī)范、尊敬師長、團結同學，促使全體學生養(yǎng)成良好的.文明習慣。
規(guī)范教學管理。進一步細化教學常規(guī)，明確工作要求，督促教師按常規(guī)工作，逐步將教學常規(guī)的要求轉化為教師的行為習慣，轉變?yōu)樗麄兊淖杂X追求。高度細化教學過程管理，狠抓教學流程監(jiān)控，切實抓好備課、上課、作業(yè)、輔導、測試和講評等各個流程的督促檢查。深入到年級組查教研，深入到課堂進行聽課，深入到班級抓管理，及時發(fā)現(xiàn)問題，深入剖析問題，主動解決問題，為精細化教學管理提供方向引領和動力支持。
規(guī)范教科研管理。積極探索低年級組語數(shù)、中年級英語“先學后教，當堂訓練”的教學模式，既要重視知識積累，又要重視能力訓練。解放學生，開放課堂，讓學生動起來，讓課堂活起來，讓效果好起來，突出學生實踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。建立符合新課改理念的課堂評價標準，制定有利于促進學生全面發(fā)展的評價辦法，科學評價，激勵進步，提高質量。
規(guī)范安全管理。強化安全工作組織領導，建立覆蓋所有工作環(huán)節(jié)的安全管理體系，全面落實安全工作校長負責制、安全事故責任追究制和事故責任倒查制。加強安全教育，增強師生的安全防范意識和自護自救能力。建立健全安全管理制度，定期對校舍、設施進行安全檢查，把防火、防盜、防觸電、防滋擾、防意外傷害等措施落實到位，及時消除隱患，預防發(fā)生事故。進一步建立完善校園突發(fā)事件預警機制，落實各項應急措施。規(guī)范校園衛(wèi)生安全管理，建立發(fā)生群體傳染病應急制度，及時采取隔離、治療措施。
進一步加強校園環(huán)境建設。學校進一步加強了校園環(huán)境文化的建設，精心布置好校園每一寸空間，充分利用好校園的每一個角落，使校園內的一草一木、一磚一石都體現(xiàn)教育的引導和熏陶，從而營造出溫馨怡人、清潔靚麗的校園環(huán)境，營造出積極向上的學生學習氛圍，營造出催人奮進的教師工作氛圍，讓學校成為師生生活的花園、學習的樂園。
進一步強化校園文化內涵建設。充分發(fā)揮廣大師生的積極性，通過師生的主動參與，激發(fā)教師的工作熱情，激發(fā)學生的學習熱情。加強“校風、班風、學風”建設，學校特別加強了班風建設，以良好的班風帶動校風、學風的建設。
因學校面積比較小，存在學生活動少的特點，各項硬件設施也不健全，分管校園環(huán)境衛(wèi)生的領導有時不能及時對校園環(huán)境進行有效督察和調控，在細節(jié)上面還要下一定的功夫。
強化宣傳動員。我校在以后的工作中繼續(xù)開展宣傳動員工作，組織師生學習領會精細化管理的實質，思考如何落實到教育教學工作的每個環(huán)節(jié)，開展討論，交流認識，形成共識，使其主動地參與到精細化管理工作中，理解支持實踐活動。
強化組織領導。建立健全分管領導機構，及時建立包抓制度，明確責任，強化措施，狠抓落實。創(chuàng)造性地開展工作，以積極進取、奮發(fā)有為、堅持不懈、持之以恒的精神，力促學校管理邁向精細化。 強化督查指導。進一步強化對學校校園管理工作的督查考核。制定具體辦法，統(tǒng)籌協(xié)調，整合力量，圍繞精細化管理積極開展督導檢查工作。
強化目標管理。結合學校實際，從落實精細化管理的要求出發(fā)，制定出思路清晰、內容具體、重點突出、目標明確、措施得力的精細化校園管理方案，切實增強管理效能。對校園管理工作扎實、成績突出的班集體和個人樹立典型，予以表彰獎勵；對工作不力的分管領導、落實不到位的、工作沒起色的個人，將從嚴追究負責人的責任，絕不姑息,確保學校校園精細化管理有質量、有水平、有成效。
教學精細化管理匯報篇十八
通過一年多的實踐，我能在崗位價值精細化管理工作上取得了一些經(jīng)驗，這些經(jīng)驗也給予了我們很多啟示，體會也非常深刻。
1、領導重視是前提。
崗位價值精細化管理是觀念的創(chuàng)新，是科學方法的運用。只有領導重視，特別是主要領導重視，才能解決觀念問題，才能明確工作方向，才能有一個清新的工作思路，才能大膽實踐。
2、市場化運作是核心。
開展崗位價值精細化管理，必須抓住精髓和實質。市場化運作是精細化管理的核心，是精細化管理的載體。沒有市場化運作作支撐，崗位價值精細化管理就等于沒發(fā)展，只有在企業(yè)內部實行市場化，充分利用價值規(guī)律和經(jīng)濟杠桿作用，使行政命令變成經(jīng)濟鏈接，少數(shù)人管理變成全員經(jīng)營，才能實現(xiàn)企業(yè)管理有行政手段向經(jīng)濟手段的根本轉變，才能充分發(fā)揮“人人都是經(jīng)營者，崗位都是利潤源”的積極作用。
3、科學準確定價是關鍵。
內部價格，是考核尺度，是結算標準。價格制定的不科學，考核結果就失去準確性，就不能正確地衡量崗位價值的大小，不能合理的分配薪酬，不能真正調動方位職工經(jīng)營意識，也就達不到崗位價值精細化管理的目的。所以科學、準確的價格，是崗位價值精細化管理的基礎。我們價格制定部門隨時針對新產(chǎn)品的生產(chǎn)、新工藝的運用、新設備的'投入、市場價格的變化，及時制定和調整價格體系內容，以保證價格的科學性、合理性。
4、信息化考核是基礎。沒有信息化做平臺，精細化管理就沒法搞。
5、及時準確考核是重點。
精細化管理的成敗在考核，只有及時準確的考核，做到事事、天天、人人都細致考核到位，才能吧管理的觸角延伸到每一人、每一事、每一時、每一物，實現(xiàn)工作無盲點，管理無盲區(qū)，增強員工的責任意識、標準意識、目標意識，達到精細化管理的要求。
6、員工受益是目標。
實現(xiàn)崗位價值精細化管理的目的在于通過提高企業(yè)經(jīng)濟實力，增加職工收入，讓職工在精細化管理中得到真正實惠，是職工的生活質量得到真正的提高。我們通過一年的運行，企業(yè)效益有了增長，職工的收入有了明顯提高。職工對精細化管理更加認同，對內部市場化運作更加歡迎，調動了職工的精細化管理參與意識。
以上是我集團公司崗位價值精細化管理工作的開展情況以及對崗位價值精細化管理工作今后的展望，不足之處，請各位領導多多指教。