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        二年級草房子讀后感(實(shí)用16篇)

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            讀后感是我們與作品之間的對話與交流,能夠讓我們與作者建立心靈上的共鳴。在寫讀后感時(shí),我們可以從自己的角度出發(fā),與作者進(jìn)行對話,思考作品的意義和價(jià)值。以下是一些令人深思的讀后感作品,希望可以給大家?guī)硪恍┧伎己凸缠Q。
            二年級草房子讀后感篇一
            暑假里,我看了許多有趣的書,其中,有本書最令我回味無窮,同時(shí)也啟迪我要堅(jiān)持看書,并成為人群中一顆閃亮的星,這本書就是《草房子》。
            主人公桑桑是個懂音樂的人,他的聲音柔和而又悠遠(yuǎn),既含著一份傷感,又含著一份讓人心靈顫抖的骨氣和韌性。她拉得一手好胡琴,琴上彈奏最好的便是那《二泉映月》。夏末初秋的夜晚,天上月牙一彎,他坐在荷塘邊上,拉著這首曲子,使不懂音樂的鄉(xiāng)下人也在心里泛起了一陣莫名的悲愁。
            紙?jiān)?桑桑的朋友,她擁有一雙會說話的眼睛!你們相信他們說過話嗎?是的,他們說過話,只是我們沒發(fā)現(xiàn)而已。在紙?jiān)驴吹缴IW鐾暌恍├仟N不堪的事后,她會用那雙神奇的眼睛告訴他。當(dāng)桑?;丶胰r(shí),看見田里有蘿卜,拔起就要吃,此時(shí),紙?jiān)戮蜁醚劬Ω嬖V他“桑桑,沒洗過的蘿卜也吃得了嗎?”在這本書中,桑桑和紙?jiān)率且恢痹趯υ挼摹?BR>    還有一位秦大奶奶,她很倔強(qiáng),一直住在學(xué)校的角落上不肯離開。校長卻拼命地想把她擠出去,而她卻要死死的守護(hù)在這里守住麥地??勺罱K,她還是離開了。為了幫助桑喬,為了一個南瓜,自己卻被水淹死了,這又是何苦呢?你這舍己為物的精神,油麻小學(xué)會永遠(yuǎn)記住,記住你在最后一瞬間所閃耀的人格光彩。
            男孩桑桑刻骨銘心的經(jīng)歷,不幸少年與厄運(yùn)抗?fàn)幍谋瘣恚瑲埣采倌陮ψ饑?yán)的堅(jiān)守,都在草房子里撲朔迷離地上演,給人以感人心魄之感,有時(shí)更會催人淚下。當(dāng)我寫這篇感悟時(shí),這些事事物物,都已將永遠(yuǎn)的留在我的心田里。萬物給我們帶來無限的成長,不只是父母給我們的教育與生活,還有讀書。讀書,能使我們從平凡的世界里走向知識的海洋?!恫莘孔印肥俏易類鄣囊槐緯∵@本書不僅啟發(fā)了我,更使我受益匪淺。讓人能把心交給這本書,使我被這本書深深的所吸引。
            二年級草房子讀后感篇二
            當(dāng)讀完《草房子》這本書時(shí),我被這生動的語句所打動了,更被曲折的故事情節(jié)所感染了。
            作者向我們描繪了一個孩子的苦難童年,雖說苦,其實(shí)也少不了許多歡樂。
            還有那弱不禁風(fēng)的紙?jiān)?。她像一朵蓮花般一樣的羞澀。紙?jiān)驴偸俏奈撵o靜的,衣服總是整整潔潔的;而且,她的眼睛會說話。每當(dāng)桑桑爬得高掏鳥窩時(shí),紙?jiān)驴偸菗?dān)心地看著他,好像在說:“桑桑,當(dāng)心點(diǎn),小心摔著……”當(dāng)桑桑吃臟蘿卜時(shí),紙?jiān)碌难劬Ρ愠錆M疑惑,似乎在說:“桑桑,不洗的蘿卜也可以吃嗎?”
            《草房子》給我留下了太多太多,當(dāng)文章的主人公笑時(shí),我也笑,文章的主人公傷心落淚時(shí),我的眼圈也紅了……曹文軒寫的書總能讓我找到真正的,卻已失去的“金色童年”?,F(xiàn)在的孩子雖然富裕了,缺少了“土”氣息,不認(rèn)得青菜,沒摸過河蚌……現(xiàn)在,我們物質(zhì)上滿足了,卻滿足不了精神上的渴望。從曹文軒的書中,我找到了那一份樸實(shí)燦爛的“金色童年”,滿足了精神上的需求。
            《草房子》給我們留下了抹不去的回憶,在我們的童年中扎下了揮不去的腳印,帶來了“金色的童年”。
            二年級草房子讀后感篇三
            月上西樓,手中的《草房子》也終于被我翻到了最后一頁。哈,真過癮!我捧著書,滿足地咽了一口唾沫。粉色的窗簾被風(fēng)悠悠吹著,輕輕拂過書桌,桌前的我靜靜地看著手中的這本書回味無窮。
            不止一次看這本書了,每每讀起它,就像是一位魔法師深深地吸引了我,帶給我不一樣的感受,書中勇敢的桑桑,堅(jiān)強(qiáng)的陸鶴、文靜的紙?jiān)隆乙呀?jīng)將他們視為知己,是他們帶著我走進(jìn)了那片金燦燦的草房子,感受那瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天,那雪白如絮的云還有那個充滿了溫暖和幸福的地方。
            陸鶴,一個我一輩子都忘不了的男孩,并不是因?yàn)樗枪之惖耐獗砗湍莻€別致的外號“禿鶴”。而是他那種人格魅力深深打動著我,觸到了我內(nèi)心深處最柔軟的地方。每個人一開始因?yàn)樗拈L相都嘲笑他,不愿意和他做朋友,有的甚至不愿意正眼看他。或許他就是活在別人鄙夷的目光中。
            在一次演出比賽中,有一個角色需要禿子來演,他不計(jì)較別人對他的蔑視,在大家決定放棄這部戲的時(shí)候,毛遂自薦,在他不懈的努力下,終于得到了大家的肯定。也正是這次比賽,讓大家徹底看到了他與眾不同的一面。沒錯!誰說禿子就不能有尊嚴(yán)!誰說禿子就不能沒有自信!我已經(jīng)深深對他折服。
            看到他,我不禁想起了生活中的自己,不覺耳根有點(diǎn)紅熱。那年暑假,我們一家人去三亞旅游。飛機(jī)剛一落地我就看到了無邊無際的大海,這可是我第一次看海,不禁想快快投入到大海的懷抱中去。于是,我迫不及待地?fù)Q好泳裝,拉著媽媽的手奔向了海邊??墒钱?dāng)我站在涼涼的海水里,聽著浪花一陣陣拍打著沙灘的響聲,我的心里又有點(diǎn)害怕。剛才的興奮勁蕩然無存,總覺得無形中有誰想把我拉下水,要知道,以前我都是在泳池里游的,可沒有見識過這海浪的洶涌。
            媽媽看出了我的小心思,就給我租了個游泳圈,還一個勁兒地鼓勵我不要害怕。我緊緊地抱住泳圈,慢慢地沉到水中,雙腳使勁劃動著,可是怎么也游不出去。這時(shí)一個大浪打來,我還來不及抓住媽媽就被浪頭打下了水,心里一害怕,嘴里灌進(jìn)了一口又苦又咸的海水。當(dāng)我被媽媽抱到岸邊時(shí),“哇”的一聲大哭出來,嘴里還不停喊著:“我再也不要下水了,我不要游了!”媽媽拼命地安慰我,鼓勵我,“孩子,不能被困難嚇倒。”“在哪里摔倒就從哪里爬起。”“應(yīng)該勇敢點(diǎn)嘛!你要相信自己,你能行!”可當(dāng)時(shí)是不管媽媽怎么說,我始終不肯再下水去游了。
            現(xiàn)在想來,確實(shí)是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的自己太膽小,始終未能跨出一步,自己在面對困難時(shí),就是缺少了禿鶴那一份堅(jiān)持,那一份勇氣?!盎蛟S,我應(yīng)該面對!”這是禿鶴這個少年教給我的。這次暑假我跟隨媽媽去了泰國普吉島,島嶼四周就是浩瀚的大海,走在沙灘上,幾年前的經(jīng)歷依舊在眼前,但我想我不會這么做了,因?yàn)槲业亩嫌猪懫鸲d鶴的話“或許,我應(yīng)該面對!”,于是我毫不猶豫跳進(jìn)大海中,與大海盡情擁抱,與海浪盡情戲耍,撿起一枚金燦燦的海貝,聆聽海螺帶來的大海的呼喚……這些都是幾年前所未曾感受到的。
            二年級草房子讀后感篇四
            《草房子》故事由9個小故事組成,似乎可以獨(dú)立成章但它們內(nèi)在又有著千絲萬縷的聯(lián)系,《草房子》中,花了大量的筆墨來描寫蔣一輪與白雀的美好戀情。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“二年級草房子讀后感200字”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!
            讀完《草房子》,我被油麻地的孩子們深深地感動了,他們單純善良,不怕困難,勇往直前,在一次次的變故中成長為勇敢的少年。
            陸鶴是一個有生理殘缺的孩子,因?yàn)樗莻€禿子,當(dāng)大家看到了他總是捂嘴在那里偷偷地嘲笑他,同學(xué)們給他起了一個外號:“禿鶴”。
            陸鶴本應(yīng)該是一個活潑開朗的男孩,但因?yàn)樗幸活w與眾不同的腦袋,而被別人嘲笑,所以他很自卑,好強(qiáng),自尊心也很強(qiáng)。在一次表演上,陸鶴不害怕別人的嘲笑,挺身而出,扮演了一個壞蛋角色,為油麻地小學(xué)爭得了英譽(yù),他熱愛集體的思想,和不怕困難的精神,值得我去學(xué)習(xí)。
            《草房子》中,我還喜歡的角色是桑桑。桑桑是桑喬校長的兒子,他調(diào)皮可愛,善良勇敢,樂于助人,所以大家都很喜歡他。當(dāng)紙?jiān)卤粍e人欺負(fù)的時(shí)候,桑桑勇敢地站出來保護(hù)紙?jiān)拢挠職?,令我欽佩;當(dāng)秦大奶奶一個人孤單的時(shí)候,也是桑桑陪在秦大奶奶身邊,使奶奶有了歡樂,不再孤單;當(dāng)杜小康家境敗落的時(shí)候,桑桑陪著杜小康擺地?cái)偅o他鼓勵與陪伴,幫助杜小康度過難關(guān);當(dāng)細(xì)馬被大家冷落的時(shí)候,桑桑主動和細(xì)馬聊天,玩,幫助細(xì)馬脫離困境。桑桑幫助的人數(shù)不勝數(shù),看來桑桑是一個活潑可愛,樂于助人的男孩。
            在學(xué)習(xí),生活中,我們也會遇到很多困難。這樣的時(shí)候,我們就應(yīng)該像《草房子》里面的少年一樣,克服各種困難,勇往直前。
            合上這本書,我不禁思緒萬千。人們說,讀一本好書,就是在和高尚的人談話。我心目中的好書就是《草房子》,是著名作家曹文軒的代表作。
            本書講述了男孩桑??坦倾懶?、終身難忘的六年的小學(xué)生活。在這六年間,桑桑認(rèn)識了很多人:禿頂?shù)年扂Q,文靜的紙?jiān)?,?jiān)強(qiáng)的杜小康,孝順的細(xì)馬……并且,桑桑經(jīng)歷的,或親眼目睹的故事催人淚下、撼動人心:桑桑與紙?jiān)碌囊欢胃蓛敉该鞯母星?不幸少年杜小康與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲壯與堅(jiān)強(qiáng);秦大奶奶在生命的最后一刻閃耀的人性光輝;大人們之間充滿真情的情感糾葛……這些人和事在當(dāng)今世界中,顯得彌足珍貴、格外感人。
            令我印象最深的故事是本書的最后一章《藥寮》。其中,講到桑桑得了鼠瘡,他的爸爸桑喬便帶著桑桑四處尋醫(yī),但都失敗了??缮I:蜕滩⒉换倚?,依舊堅(jiān)持尋醫(yī),終于找到了一位年老的高手,把桑桑的病治好了??吹竭@里,我體會到桑喬對桑桑濃濃的父愛,也體會到了他們堅(jiān)忍不拔的毅力。而現(xiàn)實(shí)生活中,人們一遇到困難,就開始回避、退縮,這樣往往一事無成。我們要向桑桑和桑喬學(xué)習(xí),做一個堅(jiān)持不懈的人。
            我最敬佩的人物是秦大奶奶。她在丈夫秦大去世后,依然堅(jiān)守著這片土地,與桑喬和政府作斗爭??稍谒攘藢W(xué)生喬喬之后,她開始與油麻地小學(xué)和平共處,接著自愿搬家。最后為了油麻地小學(xué)的一只南瓜而付出了生命。就像這次突發(fā)的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情,無數(shù)的醫(yī)護(hù)人員放棄自己的休假、放棄與家人團(tuán)圓的時(shí)間,主動請纓,火速支援湖北地區(qū)。一時(shí)間,源源不斷的物資從各地運(yùn)往湖北,國人無不為之動容,就連國外的人們也嘖嘖稱贊,這就是大愛。
            讀了這本書,我覺得人家充滿溫暖。我們應(yīng)該要用樂觀向上的態(tài)度去面對生活,這樣才會找到更多的溫暖與快樂。
            《草房子》給我?guī)砹丝鞓泛透袆?,讓我更加珍惜快樂的童年。這真是一部值得我們反復(fù)去讀的好書!
            《草房子》已經(jīng)伴我多時(shí),其中我看得最多的,便是《禿鶴》這一篇了。
            一看題目,禿鶴是什么,禿鵪是一種鶴嗎?你們一定會這么問吧,其實(shí),禿鶴是這一章的主人公呢,在他身上發(fā)生了什么事呢?我們一起來看看是吧:禿鶴和另一個主人公桑桑是同班同學(xué)。禿鶴本該叫陸鶴,但因?yàn)樗且粋€小禿子,因此大家都叫他禿鶴。禿鶴還沒上三年級時(shí),對自己的光頭沒多大在意,可三年級就在意了。禿鶴開始要讓別人拿東西對換,可是,后來,連碰也碰不能碰了,也不能拿東西換,誰碰了跟誰急,用自己的方法來報(bào)復(fù)曾欺負(fù)過自己的人……他們在童年多么有趣,不會因?yàn)楸患议L打罵而不去玩呢。
            看了這篇這故事,令我想起了一篇課文,題目叫《小真的長頭發(fā)》,課中也是寫小真的童年的愉快想象,又十分有趣,跟《草房子》十分相似。你看,小真頭發(fā)多么有趣呀,一會兒變繩子,一會兒變成釣魚竿,一會兒變森林……想變成什么就是什么。
            暑假里,我認(rèn)真的讀了《草房子》這本書,雖然它講述的并不是我們這個時(shí)代的故事,它卻十分貼近我們的生活,書中有許多個性鮮明的人物,也有許多催人淚下、感動人心的故事,令我印象深刻。
            在書中,我看到了父愛。書中主人公桑桑被診斷患了絕癥,桑桑的父親走南闖北,四處尋醫(yī),一次又一次的失敗,他一直都沒有放棄。功夫不負(fù)人心人,在父親的堅(jiān)持下,終于找到了“名醫(yī)”治好了桑桑的病。陸鶴的父親為了讓兒子不被人們嘲笑,希望盡快長出頭發(fā),他到處跟人打聽秘方,還親自為陸鶴擦生姜,雖然最后還是沒能長出頭發(fā),但為了讓孩子能體面一些,父親給陸鶴又買了頂帽子。這兩個情節(jié)都透出了父愛的厚重與堅(jiān)實(shí)。
            在書中,我看到了理解與關(guān)愛。說實(shí)話,剛開始,我并不喜歡秦大奶奶這個人,她在油麻地生活了幾十年,一直居住在學(xué)校的西北角,成為學(xué)校里“破壞分子”。有時(shí)她會像一個孩子樣的在學(xué)校的苗圃上打滾;有時(shí)她會放出她的雞、鴨、鵝擾亂整個學(xué)校的秩序,她和政府、學(xué)???fàn)幜藥资昃褪遣豢习岢鰧W(xué)校。但是后來,我慢慢理解她了,這塊地是她和丈夫秦大辛辛苦苦賺錢買下來的,秦大不在了,這塊地更是她的精神寄托,她堅(jiān)持不搬,并沒有錯。
            再看到后來,我開始敬佩起秦大奶奶了。當(dāng)喬喬落入水中的時(shí)候,喬喬喊出了一聲“奶奶”,秦大奶奶不暇思索的跳進(jìn)水里救起喬喬,還差點(diǎn)搭上自己的性命。這件事后,她試圖搬離油麻地小學(xué),想還給油麻地小園一份清靜,讓孩子們好好學(xué)習(xí)。多年的相處,她對孩子們有了深厚的感情,她搬走,也是對孩子們的關(guān)愛。理解和關(guān)愛是相互的,學(xué)校和孩子們也漸漸理解和喜歡上了秦大奶奶,后來相處的特別好。只是好景不長,最后秦大奶奶為了去撿回一只落水的南瓜,永遠(yuǎn)的離開了,讀到這里時(shí),我?guī)缀跏菧I流滿面。
            在《草房子》這本書中,我感受到了快樂和悲傷,也讓我懂得了一個道理:人生的路上沒有一帆風(fēng)順,經(jīng)歷些坎坷也許才會更好的成長。
            二年級草房子讀后感篇五
            每個人都有屬于自己的童年,有些人很幸福,有些人卻沒那么幸運(yùn),就如《草房子》里那群少年。
            雖然他們出生在農(nóng)村,生活艱辛而樸實(shí),但他們依然能快樂地過著每一天,彼此之間守望相助,抒寫了一幕幕有情有意的動人篇章。
            《草房子》寫了男孩桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年小學(xué)生活。
            讀了之后,這位少年的形象令我印象至深。
            桑桑是一個天真淘氣、內(nèi)心敏感、心地善良的孩子,他是桑喬校長的兒子,不免有些嬌氣,但在油麻地六年的生活磨煉了他。
            他親身經(jīng)歷或耳聞目睹了一連串看似尋常卻催人淚下、撼動人心的故事,他和油麻地的那群少年:陸鶴、細(xì)馬、杜小康、紙?jiān)碌龋餐?jīng)歷了生與死,經(jīng)歷了喜和悲,經(jīng)歷了愛和恨,共同體驗(yàn)了成長中的酸、甜、苦、辣。
            這一群鄉(xiāng)村少年們用純樸與真誠演繹著讓人沒齒難忘的童年生活,他們那種微妙的情感變化,那種純潔的友誼,那種對人生樂觀的態(tài)度,無一不讓我想起似曾相識的少年伙伴們。
            二年級草房子讀后感篇六
            主人公桑桑在油麻地小學(xué)度過了六年,刻骨銘心,終身難忘的校園生活,在這六年里,他親眼目睹或直接演繹了一連串看似尋常但又催人淚下、感動人心的故事:少男少女之間毫無瑕疵的純情,不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅,垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩,在體驗(yàn)死亡中對生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟,大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切,既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。
            書中,我最喜歡的是杜小康,雖然他待人傲慢無禮,但他卻是個堅(jiān)強(qiáng)的人。他是油麻地里的有錢人,不過命運(yùn)開了個玩笑,讓他一夜之間就一無所有。成績優(yōu)異的他只能放棄學(xué)習(xí),跟隨父親去放鴨子,在校門口擺小攤賺錢。我本來以為生在溫室里的他會無法面對這巨大的困難,可他在困難面前毫不退縮,迎難而上。他用實(shí)際行動告訴了我們:“生活不是等待風(fēng)暴過去,而是學(xué)會在雨中翩翩起舞。"。
            在這本書中,我感受到了農(nóng)村生活的絢麗多彩和人心的美麗善良,其實(shí),在我們身邊往往越樸素的東西,包含了情感也越濃厚。
            童年就像一間鋪滿陽光的草房,里面記錄了痛苦,也鐫刻下快樂。它美得寧靜,它美得悠然,它更美得永恒!
            二年級草房子讀后感篇七
            小男孩桑桑在油麻地過了六年難忘的小學(xué)生活,他認(rèn)識地朋友也很多,禿頭的陸鶴,富家少爺變成窮苦小孩的杜小康,喜歡牧羊的細(xì)馬,溫柔的`紙?jiān)?,喜歡熬藥的溫幼菊,會吹笛子的蔣一輪和秦大奶奶。其中讓我最難忘的就是秦大奶奶,她在生命快要燃盡時(shí)體會到了善,最后因?yàn)橐粋€南瓜溺水而亡。
            我喜歡《草房子》這本書,因?yàn)檫@部作品格調(diào)高雅,由始至終充滿美感。這本書讓我懂得了要珍惜友誼,珍惜青春,珍惜時(shí)間。
            二年級草房子讀后感篇八
            這本書中我最喜歡桑桑,他是一個調(diào)皮可愛又聰明的小男孩,他善于動腦,把家里的蚊帳改成魚網(wǎng),把碗柜為鴿子做了一個舒適溫暖的窩,卻遭到父母的責(zé)備,他很有正義感,當(dāng)板倉小學(xué)的壞孩子欺負(fù)紙?jiān)聲r(shí),他毫不憂豫的沖過去幫助紙?jiān)?。他也特別勇敢,當(dāng)他得了一種怪病時(shí),脖子上腫了一個很大的包,要用一根燒的通紅的針,從包上扎進(jìn)去,他卻不喊也不叫。
            陸鶴是桑桑的同班同學(xué),因?yàn)殚L著一個禿頂,同學(xué)們都笑話他,叫他禿鶴。在嘲笑聲中,他的性格變得很內(nèi)向。雖然同學(xué)們瞧不起陸鶴,但他并不記仇,在一次表演中為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。在平常,我們不能以貌取人,俗話說:人不可貌相,海水不可斗量。別人身上有缺陷,他也是“迫不得已”。
            作文。
            400字:《草房子》讀后感,因?yàn)樗浗o我許多人生的道理、給我的啟發(fā)太大了!希望大家都來讀一讀。
            二年級草房子讀后感篇九
            前一段時(shí)間,我讀完了《草房子》這本書,其主要內(nèi)容是桑桑、禿鶴、紙?jiān)隆⒍判】档葞讉€少年難忘的小學(xué)生活。
            在《草房子》這本書中,我最喜歡的人物是桑桑,桑桑是這本書的小主人公。他調(diào)皮、搗蛋,但卻贏得了油麻地人們的喜愛,這又是為什么呢?這是因?yàn)?,?dāng)紙?jiān)卤粍e人欺負(fù)時(shí),桑桑勇敢的保護(hù)紙?jiān)?,他的勇氣令我欽佩;當(dāng)秦大奶奶孤單的時(shí)候,是他陪在秦大奶奶的身邊,使她不再孤單寂寞。桑桑幫助過的人數(shù)不勝數(shù),桑桑還是一個善良、勇敢、活潑、可愛的男孩,所以這就是油麻地人們喜歡他的原因。
            紙?jiān)?,一個內(nèi)向的女孩,她字寫得特別好,而且成績也很棒。杜小康曾是油麻地最富有的人。有一次他父親做生意虧了,從此家道中落,杜小康也就退學(xué)了。但是他沒有被困難壓倒,而是重新挑起生活的重?fù)?dān)。
            二年級草房子讀后感篇十
            今天,我讀了曹文軒寫的一本長篇小說《草房子》,親眼目睹了、生活中的一些酸甜與苦辣。
            這一切,即清楚又朦朧的展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年,是他接受人生啟蒙教育的六年。
            在這篇小說中,讓我最感動的是杜小康。杜小康家原本十分得富有,是油麻地上最有錢的一戶人家。但是,后來因?yàn)榘l(fā)生了一些事情,使杜家賠出了所有錢,最后甚至連僅剩的兩扇紅門也賠給了人家。從此杜小康便失學(xué)了,但是他并沒有為此失去信心,他還是在靠自己的努力撐起這個家,為此我十分得感動。
            桑桑的小學(xué)六年生活有滋有味、有苦有樂,另我回味無窮。
            二年級草房子讀后感篇十一
            《夏洛的網(wǎng)》是一本能夠讓人潸然淚下卻心生溫暖的書,它讓我讀懂了友誼的真諦。
            在朱克曼先生的谷倉里,生活著一群可愛的小動物,它們之間建立最深厚而又真摯的友誼,其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了更真摯的友誼。然而,一個壞消息打破了谷倉的平靜:威爾伯將來的命運(yùn)竟然是成為熏肉火腿,但做為一只豬,威爾伯別無選擇,只能絕望的接受任人宰割的命運(yùn)了。這時(shí),看似渺小的夏洛卻說:“我救你?!庇谑牵穆逵米约旱慕z在威爾伯的豬欄上織出了讓人類認(rèn)為是奇跡的字,就是這些字徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯痛苦的命運(yùn),就是這些字,也讓威爾伯贏得了一個特別獎和一個安享天年的幸福生活。但這時(shí)夏洛的生命卻走到了盡頭,夏洛拜托威爾伯照看它的五百一十四個可愛的蜘蛛寶寶,小豬威爾伯答應(yīng)了夏洛最后的請求。
            讀完了這本書,我深深體會,現(xiàn)在社會上的人都不懂友誼是什么,他們都會因?yàn)橐稽c(diǎn)兒私利而去破壞友誼,但我想說友誼是高尚的,更是美好,要學(xué)會把困難留給自己,把方便留給別人。
            我真希望朋友之間可以互相理解,互相包容,朋友對自己喪失了信心,自己安慰朋友,當(dāng)朋友對某個問題迷惑不解時(shí),自己告訴朋友該怎么做,當(dāng)朋友遇到困難時(shí),自己拔刀相助。這就是我認(rèn)為的友誼,我希望我和我最好的朋友能這樣做,也希望大家都能這樣對待自己的朋友。
            《夏洛的網(wǎng)》真不愧是一本感動了半個世紀(jì)的童話,這本書不僅是寫給孩子,也寫給大人。
            我真喜歡《夏洛的網(wǎng)》。
            二年級草房子讀后感篇十二
            草房子是主人公桑桑從一個頑皮不懂事的孩子變成了一個體貼,善良,懂事的孩子,寫的是桑桑的成長經(jīng)過,也認(rèn)識了很多好朋友。也反映了他回憶童年,留戀童年,喜愛童年的思想感情。
            最讓人可笑和感動的一章就是艾地,可笑的是艾地的主人秦大奶奶的一些家禽,而那些家禽經(jīng)常跑到學(xué)校里拉屎和尿尿,而且拉到了桑校長,我看到這,就笑的肚子疼,只要你看到著,你也能行。
            令人感動的是秦大奶奶看見了一個南瓜在“游泳”,而她就跳到了水里。不會游泳的秦大奶奶把南瓜撈上來了,自己卻光榮的犧牲了。讀到這里,我的眼睛濕潤了,我覺得這一種種精神是值得人們學(xué)習(xí)的。如果我有了一個這樣的奶奶,我會好好的孝敬她,保護(hù)她。
            看了這一本書,我想不長大或快快長大,不想長大就是說,我們要珍惜時(shí)間,愛惜時(shí)間,不然長大了就一事無成,原來這就是“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”的道理??!
            快快長大是說我們要快點(diǎn)孝敬長輩。也可以做一個頂天立地的男子汗,來頂天立地。
            二年級草房子讀后感篇十三
            暑假里,我讀了一本書:《草房子》,這本書使我印象深刻。
            《草房子》里最令我難忘的人物是杜小康和細(xì)馬。杜小康家開始是油麻地里家庭條件最好的一家。正因?yàn)槿绱?,杜小康和其他的孩子不一樣,杜小康有別的孩子沒有的東西。杜小康的生活讓他的同學(xué)很羨慕。最后,一心想發(fā)財(cái)?shù)亩庞汉湍昧怂麄兗規(guī)状藬€下的積蓄買了一批貨,結(jié)果在回家的路上發(fā)生了不幸!杜小康一家從此破產(chǎn)了,杜小康為了賺錢,不得不退學(xué)了。
            而細(xì)馬是邱二爺和邱二媽從江南領(lǐng)回來的一個孩子。因?yàn)榉N種原因,細(xì)馬沒上學(xué)。于是就開始了放羊的生活。因?yàn)榧?xì)馬總?cè)乔穸尣桓吲d,于是邱二爺要送細(xì)馬回家。一天晚上,暴雨如注,摧毀了邱二爺?shù)募摇墒歉蟮牟恍矣薪蹬R到這個貧窮的家庭,這一年的冬天,邱二爺身患重病無錢醫(yī)治不幸去世了。家庭的重任一下子落到還未成年的細(xì)馬身上。他沒有選擇逃避,而是勇敢的承擔(dān)起了家庭的重任,最后,細(xì)馬憑借自己的努力蓋起了一座大房子。
            同學(xué)們,好好想想,當(dāng)我們遇到困難時(shí),有多少人選擇放棄、逃避;又有多少人選擇面對?其實(shí)人的一生不可能一帆風(fēng)順,如果我們都去勇敢面對困難,困難就會迎刃而解。我就有一次親身感受。
            有一次,我到大山中去玩,在走吊起來的樁子時(shí),剛走幾步就覺得自己體力不支,腿發(fā)軟了。看著下面的湖水,我不禁打了個寒戰(zhàn)。此時(shí),有兩條路擺在我面前:一是馬上往回走,二是繼續(xù)向前走。經(jīng)過一段時(shí)間的思想斗爭后,我選擇了第二者。我打起勇氣,冷靜的向前走,可是樁子搖搖晃晃,令我掌握不了平衡,可是我還是沒有選擇放棄,又堅(jiān)定地走了兩步,最后,我贏了!那時(shí)我才發(fā)現(xiàn),原來困難在有決心的人面前是那么不堪一擊!
            相信大家都聽過一句話:困難像彈簧,你弱它就強(qiáng),你強(qiáng)它就弱。我們一定要勇于面對困難,戰(zhàn)勝困難。
            二年級草房子讀后感篇十四
            男孩桑桑的父親之前是個獵人,出身卑微,這使他對榮譽(yù)十分珍惜。他最重視的就是自己的一箱獎品—筆記本。
            桑桑要考初中了,他向母親借錢去買本子,母親不同意,他便偷了父親的本子,父親發(fā)現(xiàn)后十分生氣,痛打了他。之后他便生病了,脖子上長了一個腫塊。醫(yī)生告訴他父親,桑?;畈涣硕嚅L時(shí)間了。他的父親尋訪了各地的名醫(yī),終于得到了藥方。最終,他脖子上的腫塊小了下去,他的病好了。
            這個故事告訴了我們希望的力量,桑桑和他的父親走訪了全國,始終滿懷希望,最終他們成功了!面對疫情,我們也要和他們一樣,滿懷希望!永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不要放棄希望!
            希望是夜晚的明燈,是白日的太陽,它,是人類文明的曙光!過去,有過多少個黑夜,硝煙與迷霧遮住了午后的殘陽!是什么使我們熬過了黑暗的日子,迎來了火紅的朝陽?是希望!
            希望!不論它看起來多么虛幻,多么的荒誕不經(jīng),但歷史向我們證明,它是最偉大,最神圣的力量!
            今天,站在抗疫前線的我們,也應(yīng)當(dāng)滿懷希望,讓我們從先輩的遺骸中拾起希望的火把,讓我們借著它的光輝與死神惡戰(zhàn)吧!
            我相信,我們一定能戰(zhàn)勝疫情,并走向最后的輝煌!
            二年級草房子讀后感篇十五
            《草房子》這本書媽媽已經(jīng)給我買了很久了,它是我最喜愛的圖書了。這本書是曹文軒的少年長篇小說,主要寫了男孩桑桑刻骨銘心,終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中,他親眼目睹也參與了一連串看似尋常但又催人淚下、感動人心的故事。
            看了這篇文章,有很多美麗的片段在我腦海中浮現(xiàn):
            “白鴿在天上盤旋著,當(dāng)時(shí)正是一番最好的秋天的陽光,鴿群從天空滑過時(shí),滿空中泛著迷人的白光。這些小家伙,居然在見了陌生人之后,產(chǎn)生了表演的欲望,在空中瀟灑而優(yōu)美地展翅、滑翔或做集體性的俯沖、拔高與穿梭……”多美的意境啊。
            “墓前,是一大片艾,都是原先的艾地移來的,由于孩子們天天來澆水,竟然沒有一棵死去。它們筆直地挺著,在從田野上吹來的風(fēng)中搖響著竹子,終日散發(fā)著他們特有的香氣?!痹凇恫莘孔印防铮钟卸嗌僮屛覀兟錅I的真情。
            我喜歡《草房子》這本書,它會讓我受益終生的!讀完這本書,我知道了要以平靜的心,美好的去看待一切,我們還要堅(jiān)強(qiáng)勇敢的面對以后的困難。
            《草房子》好像讓我的心靈得到了靜化,她讓我們想起浪漫、溫馨、遙遠(yuǎn),想起浪漫的童話。當(dāng)我們走近曹文軒為我們搭的《草房子》時(shí),我們確實(shí)被這樣一種氣息所感染。磨難是一種經(jīng)歷,能讓人成長,愿這本書能讓孩子明白肩上的責(zé)任,讓孩子健康樂觀的成長。
            二年級草房子讀后感篇十六
            7月份,我參加了學(xué)校“名師導(dǎo)讀”讀書會,認(rèn)識了《草房子》,反復(fù)看了好幾遍,現(xiàn)在忍不住要寫一寫我的感受?!恫莘孔印肥且徊恐v究品味的少年長篇小說,主要寫的是主人公男孩桑桑難忘的六年小學(xué)生活。
            小學(xué)六年里,他目睹或者直接參與了一連串看似尋常但催人淚下、撼動人心的故事。其中《紅門》一文講述了不幸的少年杜小康一家在父親的貨船遭遇翻船后從富有快樂的生活到貧窮的變化,最后只得到外地養(yǎng)鴨子,鴨子吃了別人的魚苗,連船帶鴨被扣留,最后的一絲希望也破滅了的慘狀。從《紅門》中,我看到了杜小康在困境中與厄運(yùn)相拼,不甘屈服的精神。
            同時(shí)介紹了桑桑的同學(xué)、伙伴,如自尊心很強(qiáng)陸鶴、經(jīng)常被人欺負(fù)的紙?jiān)碌热说纳矸?、遭遇?BR>