讀后感是讀完一本書或一篇文章后對其內(nèi)容和感受進(jìn)行總結(jié)和評價(jià)的一種表達(dá)方式。它可以幫助我們更好地理解和消化所讀內(nèi)容，同時(shí)也是對作者及其作品的一種致敬和回饋。讀后感不僅僅是寫出書中的情節(jié)和人物，更重要的是我們對書中思想和觀點(diǎn)的理解和思考，通過讀后感的表達(dá)，可以使我們更深入地思考和探索。寫讀后感時(shí)，要注意避免簡單地陳述情節(jié)，而應(yīng)更關(guān)注對作品背后的深層意義的剖析。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些經(jīng)典讀后感范文，希望能夠引起大家的共鳴和討論。
三體讀后感初一篇一
愛是感人的，文中的瘋娘更加動(dòng)人！《瘋娘》這篇文章使我不能靜下心來告訴你她的偉大。
這個(gè)真實(shí)的故事發(fā)生在23年前，一位逢頭垢面的女子為了孩子而喪失性命。當(dāng)我看到“娘靜靜地躺在谷底，周邊是一些散落的桃子，她手里還緊緊拽著一個(gè)，身上的血早就凝固成沉重的黑色的”時(shí)，我的眼淚不知不覺地流了下來，“我”的娘為了給孩子摘好吃的鮮桃而喪失自己的生命。母愛讓我感動(dòng)，她不畏艱難地為子女付出；她不畏生死地為子女付出。
這個(gè)故事讓我想到了自己的媽媽，她忍著痛生下了可愛的女兒和兒子。她不怕艱辛地為我們賺錢，她不畏煩躁、困難而教導(dǎo)我們。讓我們擁有一個(gè)幸?？鞓返募彝ァＴ谖矣洃浿?，有一次，一只野狗向我跑來，媽媽看到便快速地向我跑來抱著我向車內(nèi)奔去，那急促的呼吸聲讓我感到母親對我的關(guān)心與保護(hù)。跑到車內(nèi)，她已氣喘吁吁，接著立即轉(zhuǎn)過頭著急地問我有沒有受傷，在媽媽的保護(hù)下我毫發(fā)無損，只見媽媽身上傷痕累累，臉上直冒汗?？吹竭@一幕，淚水模糊了我的眼眶。
我想天下沒有什么事物能抗拒愛的力量，不管是傷痕累累還是走入絕境，也不能推翻這種力量。
讀了這篇文章，讓我懂得世界上最偉大的是愛。它比山還高，比海還深，用金錢也不能買來。啊，我希望社會(huì)上的人們都能珍惜這份愛，我會(huì)幫助父母，讓他們不要擔(dān)心我。我要讓這份愛更加美好！
三體讀后感初一篇二
最近我看了一篇小說《鋼琴班的友誼》，它讓我明白了友誼是可以修補(bǔ)的。
故事講了四個(gè)女孩在上課外班的時(shí)候認(rèn)識，上了小學(xué)后在同一個(gè)班，大家相處得很好。但是，一天汐然和暮裳買了一個(gè)十分貴、十分美麗的水晶球，靜蕓和絮絨接來觀看時(shí)不小心摔碎了，四個(gè)女孩一下子絕交。從此以后，汐然和暮裳就沒有再和靜蕓、絮絨玩了。
一天課堂上，老師問：“什么是友誼”?汐然站起來說，友誼就像水晶球一樣，一但破碎就沒法復(fù)原了。靜蕓、絮絨都明白這是在針對她們。靜蕓、絮絨她們也明白汐然和暮裳，這時(shí)老師站在講臺(tái)上說：友誼能復(fù)原，就看你有沒有寬容的心和行動(dòng)。直到后來，汐然和暮裳意識到自己錯(cuò)了，買了兩個(gè)水晶球送給靜蕓、絮絨。雨過天晴，出現(xiàn)彩虹，破碎的友誼重新完好。
我認(rèn)為友誼對于人來說是非常重要的，因?yàn)橛颜x能讓你在失落和時(shí)候給予安慰，讓你破碎的心復(fù)原。一但失去友誼，在某個(gè)方面，你就會(huì)失去心理安慰，就會(huì)顯得非常孤單。象故事中汐然和暮裳做得就不對，友誼并不是那么難復(fù)原的，用一顆寬容的心去對待別人的失，就會(huì)有一種神奇的力量，能讓破碎的友誼復(fù)合，大家重歸于好。友情是珍貴的，所以對待朋友一定要將心比心，大家一起互相扶持，這一定能友誼長久。
雨停了，天空開始放晴，她們的友誼又何嘗不是這樣，雖然經(jīng)歷傷心的與決裂的雨天，最終還是迎來了各好如初的晴天。
友誼對于我們來說非常珍貴，用諒解的心原諒對方過失，而不是一味地指責(zé)，雙方互相不理解，就一定能雨過天睛，破鏡重圓，友誼長久的。
三體讀后感初一篇三
西游記這本書相信很多人都多讀過。西游記這本書是一部描寫旅游、探險(xiǎn)和神話的長篇小說。和三國演義、水滸傳、紅樓夢一起被稱為中國古代四大名著。西游記一共一百回，敘述了唐僧西天取經(jīng)，路上先后收了孫悟空、豬八戒，沙和尚三個(gè)徒弟，并歷經(jīng)九九八十一難，終于取得真經(jīng)，修成正果的整個(gè)過程。
說起西游記相信大家最先想到的就是孫悟空。孫悟空是作者刻畫的主要人物，會(huì)七十二變，有重一萬三千八百斤的如意金箍棒，且本領(lǐng)高強(qiáng)、武藝超群。更是一個(gè)跟頭能翻十萬八千里。是許多人小時(shí)候最崇拜的偶像，我也不例外。小的是時(shí)候?qū)ξ饔斡浛梢哉f是百看不厭，認(rèn)為孫悟空是個(gè)了不起的大英雄。認(rèn)為孫悟空一個(gè)人就可以擺平所有的妖魔鬼怪。唐僧、豬八戒、沙和尚只是跑龍?zhí)椎亩?。但是最近?dāng)我再讀西游記時(shí)我卻突然發(fā)現(xiàn)他們師徒四人少了誰都不可。
唐僧這個(gè)人心慈手軟，膽小懦弱，他雖然沒有什么高強(qiáng)的本領(lǐng)，但是他卻有著一個(gè)至關(guān)重要的作用。那就是牽制孫悟空。使孫悟空不敢亂來。不然的話孫悟空不知要?dú)⑺蓝嗌偃死缭诘谑幕貢r(shí)，那六賊想搶貧窮老伯的錢和糧食。結(jié)果被孫悟空打死。唐僧訓(xùn)斥孫悟空時(shí)，孫悟空卻說是六賊不經(jīng)打。這個(gè)故事雖然也表現(xiàn)出了孫悟空嫉惡如仇的性格。但是也表現(xiàn)出了孫悟空把他人生命當(dāng)兒戲的'思想。如果后來沒有唐僧的緊箍咒，孫悟空都不一定會(huì)去西天取經(jīng)。
豬八戒憨厚淳樸，有時(shí)候會(huì)貪饞偷懶，是一個(gè)有缺點(diǎn)，而又令人喜愛的喜劇角色。沙和尚則永遠(yuǎn)是一副吃苦耐勞，一副老黃牛的樣子。雖然她們兩個(gè)既沒有想孫悟空那樣高強(qiáng)的本領(lǐng)，但是他們倆的作用也不容小看。在西游記第九十一回時(shí)，唐僧被妖怪抓走，孫悟空去就唐僧是，卻因?yàn)檠謧償[的一個(gè)陣而心神打亂，最后無奈逃走。后來幸虧豬八戒想出一個(gè)辦法救出師父。
不過我認(rèn)為他們能夠修得正果最主要的原因是團(tuán)結(jié)。每一次遇到危險(xiǎn)時(shí)，他們都勇敢的去面對。沒有一個(gè)選擇退縮、逃跑，而是選擇勇往直前，選擇去面對。他們就像一塊鐵墻，怎么打都打不穿。因?yàn)檫@是一面由團(tuán)結(jié)凝聚成的墻。
三體讀后感初一篇四
在這個(gè)有趣的暑假里，我們班決定同讀一本書，這次看的書名叫《老人與海》。是著名的美國作家海明威寫的。
這個(gè)《老人與?！肥呛Ｃ魍谕砟陼r(shí)寫的，成為了最杰出的一部作品。
故事主要講述了：一位名叫圣地亞哥的一位老漁夫在連續(xù)八十四天沒有捕到語的情況下，在遠(yuǎn)離陸地的大海上遇到了一條巨大的馬林魚。經(jīng)過三天三夜的斗爭，這位名叫圣地亞哥的老漁夫終于殺死了那條大馬林魚?？伤诜岛降耐局?，卻遭到了鯊魚的襲擊，當(dāng)他終于到港口時(shí)，那條大馬林魚只剩下一條光禿禿的骨頭了。
看完這本書之后，我就上網(wǎng)查了海明威的資料：海明威生于1899年，死于1961年。是美國著名的小說家，在1952年曾獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。
閱讀完后，我從這本書里學(xué)到了：人不是為了失敗而生，一個(gè)人可以被毀滅，但是不可以被打敗。這句。
名言。
使我明白了：就算失敗了也不能放棄希望。
今年寒假，媽媽給我買了一本彩圖本的三國演義，這本書的內(nèi)容真是太精彩了，我一連看了三遍，還覺得不過癮。現(xiàn)在，你只要任意指出書中的一幅插圖，我就能馬上說出這是描寫哪一場戰(zhàn)爭的或是描寫哪個(gè)英雄人物的。
本書人物描寫栩栩如生，故事敘述有聲有色。
有料事如神的諸葛亮，周瑜，有陰險(xiǎn)狡詐的董卓，曹操，還有英勇善戰(zhàn)的關(guān)羽和趙云。
其中，我最喜歡，最佩服的人物是諸葛亮。
雖然周瑜和諸葛亮一樣聰明過人，足智多謀，但是，他心胸狹窄，處處為難諸葛亮，想盡辦法加害于他。
竟然讓諸葛亮在三天之內(nèi)造十萬枝箭，還要他立下軍令狀，完不成任務(wù)就按軍法處置。
而諸葛亮卻以國家大事為重，顧全大局，從容應(yīng)對，既巧妙地避開了周瑜的無端加害，又順利地完成了任務(wù)，他才是一個(gè)真正的，充滿智慧的了不起的人物。
這讀完了這本書，我懂得了做人要心胸開闊，做事要顧全大局，只有這樣，才能成就大事，才能成為國家的棟梁之才。
三體讀后感初一篇五
童年，似一串串五光十色的珍珠，顆顆珍藏童年的夢想；童年，像天空中的星星，一眨一眨，眨出一個(gè)個(gè)有趣的故事；童年，是海浪拍打著的海螺，吹出陣陣動(dòng)聽的歌謠。
《童年》這本書是俄國作家馬克西姆·高爾基的自傳。高爾基出身十分貧窮，早年喪父，只念過三年小學(xué)，全部靠自己的努力，成為偉大的作家。
高爾基失去父親后寄居在外祖父家。外祖父性情暴躁，貪婪、古怪、常常打罵自己的親人和年幼的高爾基，是個(gè)古怪的老頭。那里，是所有自私、殘忍、落后、愚昧、致使人發(fā)瘋的氣息源頭。他們親人之間，勾心斗角，有時(shí)只因?yàn)樾∈虑槎^破血流。比如外祖父狠狠地打外祖母的頭，致使她頭上的發(fā)針扎在了頭皮里，兩個(gè)舅舅讓小茨岡去抬十字架，把他活活壓死，更讓我氣憤的是雅科夫舅舅竟無理由地打死了自己的妻子。
一件件丑事，一樁樁暴行，一幕幕慘不忍睹的悲劇。高爾基就是在這種黑暗、恐怖的環(huán)境下度過了自己的童年。如果是我，我會(huì)被這種可怕的、讓人污染了的童年所壓倒，再也起不來了。而高爾基，他卻勇敢地去面對了，成功了。這是為什么?想必，是因?yàn)楹诎抵校€有一輪明亮，照亮了高爾基的幼小心靈。
高爾基曾說：“孩提時(shí)，我想想自己是一個(gè)蜂窩，各種不同的普通的粗人都像蜜蜂似的把自己的蜜——生活的思想和知識送進(jìn)蜂窩里它們盡可能的豐富我的心靈?！蔽蚁耄衙鬯偷淖疃嗟氖峭庾婺?，她的樂觀、善良和對上帝的信仰，一直激勵(lì)著高爾基。
相信更激勵(lì)了我們……。
三體讀后感初一篇六
剛讀完《三體》這本比較流行的科幻小說就帶給我一種久違的激動(dòng)，《三體》給我的最大感受就是深邃且以為深長?！度w》這本書講述三體文明與地球文明之間的碰撞，三體作為外太空另一個(gè)可適宜生物居住的星球同樣也居住著三體人，三體人把地球人當(dāng)作敵人，地球人卻對他們的看法褒貶不一于是地球上展開了一場人類關(guān)于三體的激烈斗爭。
對于我一個(gè)理科高中生而言，由三體問題引出一個(gè)全新的世界，這樣的世界會(huì)產(chǎn)生一個(gè)什么樣的文明，這本身就充滿了吸引力。人類不斷去探索宇宙的奧秘，然而真諦又何在?宇宙如此之大，外星文明又是否真的存在?科學(xué)的發(fā)展是否會(huì)有上限，人類對世界的探索和旅行能否突破銀行系的范圍?小說的內(nèi)容，不禁讓我對這樣的問題去思考。當(dāng)我再一次抬頭仰望星空，感覺意義都變了，繁星點(diǎn)點(diǎn)在這無窮的宇宙之下，星星是多么渺小，而自己卻又是更加的渺小，就像里面有句話說“我們都是陰溝里的蟲子，但總還是得有人仰望星空。”是啊，人類是那樣的卑微，但《三體》并不是想告訴我們自己是多么的微不足道，然而我更相信另一句話“地球上存在著蟲子，你踩死了他們，卻從未戰(zhàn)勝他們?！眰€(gè)體的力量是多么微小，然而群從的力量是巨大的，只有相互理解，相互認(rèn)可，我們才能團(tuán)結(jié)集體，盡管威脅來的多么猛烈和強(qiáng)勢。
我個(gè)人認(rèn)為這本小說最吸引人的地方就是在描述葉文潔過去的往事時(shí)，對人生的討論。葉文潔但是處在____時(shí)期，站在歷史的角度看，__________的確摧毀著人性，在那時(shí)人們迷失自我，葉文潔迫不得已向三體世界發(fā)送信息，企圖想用三體文明拯救地球文明，可以看出他對人性的絕望。不難看出葉文潔在當(dāng)時(shí)的影響下也做了一個(gè)瘋狂的舉動(dòng)，正如小說所說：“在瘋狂面前，理智也是軟弱無力的?！钡侥菚r(shí)，盡管理智在瘋狂面前多么無能為力，如果能在瘋狂的環(huán)境下保持理智，也是一份十足實(shí)在珍貴的事。在作者筆下，葉文潔的精神和思想與當(dāng)時(shí)____的情況都表現(xiàn)的淋漓盡致。
最后，不得不說一下三體游戲。三體游戲主要是信奉三體教的人開發(fā)出來的，三體游戲在小說也是精妙絕倫的。墨子，秦始皇一同出現(xiàn)在同意時(shí)間。世界上，這真是跨時(shí)代的對話。在三體世界中，恒紀(jì)元與亂紀(jì)元相互交替之間的規(guī)律，皆以失敗告終。其實(shí)不難看出，三體游戲正是三體世界的真實(shí)寫照，三體人在三體世界中經(jīng)歷如癡絕望，又怎能不對一個(gè)恒紀(jì)元的世界充滿渴望呢?正因如此，那顆藍(lán)色的星球是他們深深掛念和所期盼的。
三體讀后感初一篇七
在還未面見這本書這作者時(shí)，我想多數(shù)人總會(huì)又有一陣感動(dòng)浮上心頭。大不了又是一本在艱險(xiǎn)時(shí)刻或陽光樂觀或悲情哀嘆的僅是令人再對人生揭一層面紗的“感動(dòng)書籍”罷。不幸之人，人間皆有之；不幸之人中的有幸之人，不幸之人中更有之。此類書，借著令人潸然淚下的背景，圖一意境，不過爾爾。
只是，我一直信奉幾乎絕跡的奇跡，也在這平凡人海中終有一現(xiàn)。
“從小到大，我最討厭別人給我貼什么‘身殘志堅(jiān)’、‘自強(qiáng)不息’這樣的標(biāo)簽?？此剖潜頁P(yáng)，實(shí)則是歧視?；钪?，是每個(gè)人的希望；活得好，是每個(gè)人的欲望?！y道因?yàn)榧膊?，每個(gè)人就要活得垂頭喪氣、萎靡不振嗎？”
我們?nèi)巳硕荚诳释娪半娨暉赡簧献吡斯肥哼\(yùn)的好運(yùn)，明知上帝只會(huì)給那些寵兒以這樣的恩賜。卻總有人愿相信好運(yùn)會(huì)降臨。
只是真的僅僅如此？
母親說她上學(xué)時(shí)寫了一篇“第九座墳”的文章使得老師堅(jiān)信她是從書上抄的。母親百口莫辯，已分辨不清當(dāng)時(shí)的心情。
幾年前，我寫了一條說說安慰朋友，母親偶遇，詢問是轉(zhuǎn)發(fā)是原創(chuàng)，我昂起頭眼底放著異彩地說“原創(chuàng)?！蹦赣H不信，硬是要我再編一條。我才明白母親當(dāng)初的.滋味：有作品被認(rèn)可的驕傲，有不被信任的失望……待再寫一條驗(yàn)實(shí)后，再是什么喜悅也沒有了。
有人承擔(dān)了幸運(yùn)，便要有人承擔(dān)不幸。
饒是如今，我也不敢忘卻那時(shí)的滋味。匯為“悲哀”二字。
許我在此書已讀范圍中有限的心理中，了解程浩。
我想，首先是“有血有肉的真實(shí)”。
他對于《妞妞》所作的評價(jià)是“虛偽”，對于《麥琪的禮物》評價(jià)令人感到他深深的不屑與失望，對于《童年》他只提出了阿廖沙的學(xué)習(xí)能力強(qiáng)。種種皆令人無奈。（各原因詳見原書）。
他不會(huì)隱藏缺點(diǎn)“把自尊看得比命都重，人送外號：死要免死活受罪斯基。”他不會(huì)博同情，不會(huì)隱藏哀傷，不會(huì)將不滿掩埋。皆化為鋒利，直入人心。
再，是他不平凡中的平凡氣息，引向再次不凡。
他的不平凡，是他命運(yùn)承擔(dān)的太重，依舊樂觀。
他的平凡，是他的真誠、幽默、陽光、善良也在像普通人一樣感受生活的幸福。
他的平凡中的不平凡，是他能一邊說“幸福就是一覺醒來，窗外的陽光依然燦爛”，一遍急切地尋找母親熟悉的背影。
最后，是“有靈魂的不真實(shí)”。
他有幻想、理想、夢想。他能就著“國家、世界隨著物質(zhì)的增長而造成精神上貧乏”闡述他的想法。清晰、明了，又深入人心。
他和我們一樣地渴望光明。
他的有血有肉、不平凡、不真實(shí)，已然不再是他自己口中說的“美麗世界的孤兒”了。
是啊，我們不能因?yàn)樗劳鍪侨松慕K點(diǎn)就放棄生命的過程。
三體讀后感初一篇八
“也許總有一個(gè)人用自己的悲傷來反襯另一個(gè)人的幸福，讓那個(gè)人懂得感恩，懂得知足。只是，為什么要用這樣殘忍的方式？”我反反復(fù)復(fù)的讀著這一句話，不知不覺竟然淚流滿面。只是，為什么要用這樣殘忍的方式？一直很喜歡選自《別哭》的這句話，細(xì)膩的文風(fēng)很合我的胃口，清新中夾雜幾縷悲傷，讓人心痛。父親的暴力是心痛，母親的離開是自私，而他的愛情是昂貴。這份愛太過于昂貴，太過于沉重。那個(gè)曾經(jīng)的家已經(jīng)搖搖欲墜了，那個(gè)曾經(jīng)說好“我保護(hù)你，我在乎你”的人也已經(jīng)帶著他的誓言離開了，永遠(yuǎn)的離開了......也許是他們兩個(gè)人的世界都太過于極端了，一個(gè)純粹的黑，一個(gè)純粹的白。
這樣的兩個(gè)人讓彼此之間的矛盾更加的深刻，更加的明顯。也許他們彼此都曾經(jīng)很努力的走向?qū)Ψ降氖澜?，想要融入對方的世界，偏偏又只能在原地踏步。這樣的傷感或許來的更加明顯，更加的真實(shí)。當(dāng)時(shí)的他們都太過于年輕，太過于天真了。當(dāng)親情和愛情發(fā)生沖突的時(shí)候他們沒有辦法去保護(hù)自己想要保護(hù)的人，和想要堅(jiān)守的事。所以，他放手了，選擇了親情。把曾經(jīng)的呵護(hù)和誓言統(tǒng)統(tǒng)放棄掉了。望子成龍是父母最大的愿望，而這個(gè)愿望卻傷害了一個(gè)無辜的女孩，帶走了她畢生唯一的溫暖......作者的描寫很動(dòng)人，很真切，切入皮膚的痛。細(xì)膩的語句，蘊(yùn)含深刻的感悟。似無所謂的話語，背后卻有數(shù)千根針直戳內(nèi)心柔軟的地方?？此坪蜕频娜?，卻笑里藏刀。令人最心寒的莫過于背叛罷，后來只留下滿臉淚痕與完結(jié)二字，故事劃上了看似圓滿卻不完美的句號。曉陽答應(yīng)吳嵐保護(hù)她，不讓她受到傷害?？墒菂s在母親的威懾下放開了手。吳嵐的腿軟了下去，這是最痛的生日禮物。承諾大多都是騙人的，可能是我們都懂的.道理。但是有時(shí)候卻像一杯酒，溺在其中沉醉不醒。怎樣才可以逃離悲傷？壓力大如洪水，勇如猛獸。兩個(gè)人守著自己的秘密，守著自己的城池。
不跨一步不越界無交集，各自安好。五月天有句歌詞“不打擾，是我的溫柔”。愛到深處，情深難以自拔。沒戀愛之前的兩個(gè)人，都是獨(dú)立的人，可以思考，可以行走。戀愛之后就變成了瘸子，需要互相扶持，互相依靠。所以真的害怕有的人來了又離開。可你還是走了。我們所經(jīng)歷的所有的磨練，就是一條新腿長出來的過程，很疼，很荒?？墒俏覀兘K將會(huì)在陽光下奔跑。如果后面是我來主筆，我不會(huì)給夏婷寫死，因?yàn)槲矣X得夏婷作為一個(gè)無辜的人，不應(yīng)該這么早去。相反，這個(gè)世界本就是我們無所預(yù)料到，永遠(yuǎn)都不會(huì)感受到孤獨(dú)過后的絕望是怎樣，也不會(huì)想到因?yàn)榧拍畔碌腻e(cuò)，終究會(huì)一一償還。
三體讀后感初一篇九
《假若給我三天光明》主要進(jìn)了又盲又聾的海倫，凱勒坎坷的人生。她的人生中只有19個(gè)月能看見東西與聽到聲音，在老師的幫助下，她克服了重重困難，完成了哈佛大學(xué)的學(xué)業(yè)，并取得了學(xué)士學(xué)位。她的世界只有沒有光，沒有聲音，沒有語言的孤獨(dú)一生。
我讀了這篇文章，給我最大的啟示就是面對再大的困難都要勇敢的去面，不有退縮，而要克服困難，也要盡力完成每一件事，哪怕是一件小事也好，只要你有恒心有毅力，做什么事都認(rèn)真仔細(xì)，你就能完成好每一件事。還要有樂觀向上的狀態(tài)。海倫在面臨失聰失明的巨大困難時(shí)就是以積極樂觀向上的心態(tài)去面對的，所以她克服了困難走向了成功。
海倫雖然失明失聰了，但她身殘志不殘，既然海倫能成功，我們也一樣能成功，如果身為健康人的我們都沒能成功，我們還有什么臉面去見我們的父母，我們的老師。
我們太幸運(yùn)了我們擁有健全的身全，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，從今天起，我們一定要抓緊身邊的每一分每一秒，不要等失去的時(shí)候才懂得珍惜，要海倫不放棄的精神，好好珍惜，奮發(fā)學(xué)習(xí)，長大成為祖國的驕傲。海倫凱勒富有愛心，成名之后，她不沾沾自喜，而是去幫助更多像她一樣不幸的人。讓我們學(xué)習(xí)海倫這樣的精神，去創(chuàng)造更好的明天吧。
三體讀后感初一篇十
清晨，花香拂過，花瓣兒迎著晨風(fēng)輕輕展開。凝脂般的心形花瓣上，閃爍著點(diǎn)點(diǎn)晃動(dòng)的淚水。花朵是如此嬌小，遠(yuǎn)看頗有一種“細(xì)看不是楊花，點(diǎn)點(diǎn)是離人淚”的意境。只可嘆此時(shí)已不再是蘇軾筆下“春色三分，二分塵土，一分流水”的時(shí)令，而是輕愁洗淚的暮秋了。
“雖早已無花可摘，但如果有，我還是愿意在黃昏中將她摘下。雖無那冰涼的滋潤，可看見殘花映著斜陽，此般不是更有意義嗎？”
寫這段話的紙片一直夾在發(fā)黃的'書里。朝花夕拾雖然沒有晨曦的那份豐滿，可落花卻有古老，淡雅的美，就像西邊浣紗的西子?；ㄩ_是生命的開始，花落卻不是生命的結(jié)束，而是生命的又一次延續(xù)。
黃昏時(shí)凋零，我同李易安那樣“東籬把酒后”雖無“暗香盈釉”卻依然能感覺似乎有陣隱隱的春風(fēng)，如同那陣風(fēng)夾雜著片片的花瓣“拂了一身還滿?！?BR> 朝花夕拾，拾來的是安逸，是無心，是如水般平靜的傳說。
虛名而已。
三體讀后感初一篇十一
《駱駝祥子》寫于抗戰(zhàn)前夕，以2年代的舊北京為背景，通過人力車祥子一生幾起幾落最終沉淪的悲慘遭遇，揭露了半殖民地半封建的中國社會(huì)下層人民的悲苦命運(yùn)。祥子的遭遇證明了生活在那個(gè)時(shí)代里的勞動(dòng)人民，想通過自己的勤勞和個(gè)人奮斗來改變自己的處境，是根本不可能的。讀完這本書，我頗有感觸。
我很欣賞祥子的勤勞，那種積極進(jìn)取的求生意志和人生理想。祥子不愿再受栓車人的氣，他希望有一輛自己的車，雖然她的家境困苦，經(jīng)濟(jì)方面很艱難，但他還是許下了承諾，要買一輛新車，每個(gè)月在生活上，他能省則省，他再加上那個(gè)他拉車的錢，他積極進(jìn)取，三年后，用自己的勞動(dòng)攢了九十六塊血汗錢買了一輛新車。
看到這里，我想到了現(xiàn)在的我們，我們現(xiàn)在上初中了，而且是在寄宿學(xué)校，幾乎每次來上學(xué)都要交錢。有些勤奮刻苦的好學(xué)生，優(yōu)異的成績才能換回父母的“心血”祥子是用自己辛勤的勞動(dòng)換回他最心愛的東西，我們現(xiàn)在只有踏踏實(shí)實(shí)學(xué)好習(xí)，才能換回父母辛辛苦苦賺的錢，換回父母最開心的笑容。而那些天天不踏實(shí)學(xué)習(xí)，不把心思放在學(xué)習(xí)上，天天鬼混的同學(xué)不懂得父母的錢來得多么不容易，不知道父母在他們身上寄予了多大希望，他們不付出努力，在這浪費(fèi)時(shí)間，到最后毀的是自己還傷了父母的心！還有些同學(xué)特別要“面子”，為了在同學(xué)面前炫耀他們家多有錢或是證明自己有多大度，便出手大方，放學(xué)回家，請同學(xué)去高檔飯店吃飯……花錢像流水一樣，一出手就好幾千，這樣要“面子”的同學(xué)更不知道父母的錢來得多么不容易，，他們好像以為父母的錢是天上掉的，可恰恰相反，父母賺的錢都是用他們辛勤的雙手勞動(dòng)得到的。
我希望這些同學(xué)不要再做這樣愚蠢的事了，只有好好學(xué)習(xí)，才有資本在別人面前炫耀，要懂得父母賺錢不容易，要體諒他們工作的辛苦。，我們要像祥子那樣，通過自己的勤勞和個(gè)人奮斗，創(chuàng)造出屬于自己的輝煌！
看完這本書，我覺得《駱駝祥子》不愧為老舍的出名做，它使我受益匪淺！
三體讀后感初一篇十二
今天，剛剛讀完了世界名著《綠野仙蹤》，它驚險(xiǎn)的情節(jié)和團(tuán)結(jié)友愛的精神深深的吸引了我。
這是一個(gè)美洲堪薩斯洲的小女孩多蘿茜的故事。她和她的小伙伴小狗托托被龍卷風(fēng)卷到了一個(gè)遙遠(yuǎn)的國度――奧茨國。為了回家，她在北方魔女的指引下去找奧茨大王了，一路上她認(rèn)識了稻草人、鐵樵夫和膽小獅。他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)各自的夢想和愿望，結(jié)伴而行。
多蘿茜從玉米地里救出稻草人，在大森林里使鐵樵夫重獲自由，接納膽小獅同行，這些都體現(xiàn)了多蘿茜的友愛之心。多蘿茜初遇膽小獅時(shí)怒斥膽小獅、在與西方魔女的爭斗中用水使西方魔女融化......這些都體現(xiàn)了多蘿茜的勇敢和不畏艱難的精神。
稻草人為求一顆聰明的`腦子，和多蘿茜一起去找奧茨大王?？梢宦飞峡偸堑静萑讼氤龊梅椒ǎ恢挥X，稻草人已經(jīng)有了聰明的頭腦。
鐵樵夫?yàn)榱藢で笠活w鮮活的心臟，也加入了尋找奧茨大王的行列中。他能在大山貓追小田鼠的時(shí)候，迅速救出了小田鼠，這足以說明了鐵樵夫已具有了一顆鮮活的心臟。
膽小獅為了尋找膽量，與他們一起去找奧茨大王，途行中幫大家飛躍絕境、用自己的身體把大家拉上岸......這一切，足以證明膽小獅已經(jīng)具有了膽量，它不在是一只膽小怕事的獅子了。
最后，稻草人有了聰明的大腦，鐵樵夫有了鮮活的心臟，膽小獅也成了百獸之王，多蘿茜也回到堪薩斯大草原上。
讀了這本書，使我懂得了團(tuán)結(jié)的力量有多大，也明白了勇敢的重要性，他們都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
三體讀后感初一篇十三
在寒假里，我和媽媽一起看了《苦兒流浪記》這本書。
這本書主要寫了一個(gè)名叫雷米的小孩是一個(gè)苦兒，小時(shí)候被親生父母遺棄，后來被巴伯蘭媽媽收養(yǎng)，不久，他又被養(yǎng)父賣給了耍馬戲的人，但后來耍馬戲的人凍死了，他又被花農(nóng)收養(yǎng)，但好景不長，花又被一場冰雹砸死了，雷米只好去流浪，途中遇見了他的好朋友馬西亞。為了報(bào)答巴伯蘭媽媽，他們經(jīng)歷前辛萬苦終于攢夠了買奶牛的.錢，買了一頭上好的奶牛送給巴伯蘭媽媽，表達(dá)自己的孝心，最后，雷米找到了自己的親生母親，過上了幸福的日子。
讀了這本書，我和媽媽都被雷米坎坷的命運(yùn)感到悲傷，又被雷米那種不怕苦，不怕累，頑強(qiáng)的精神所感動(dòng)，也被他的孝心感動(dòng)，他在如此苦的日子里度過了自己的童年，和我比起來的話，我真是太幸福了。
只有身在逆境中才能使自身的性情、智慧和能力得到磨練和提升。我一定要學(xué)習(xí)雷米那種不畏艱辛，不想命運(yùn)屈服的精神，讓自己成為一個(gè)十分堅(jiān)強(qiáng)的人。
三體讀后感初一篇十四
我懷著激動(dòng)的心情讀完《愛的教育》，這本小說主要通過一件件平凡，細(xì)致的事情，細(xì)微的記敘師生之情，父子之愛，朋友之誼，展示人性的善良與純潔，贊頌愛祖國，愛社會(huì)的精神。這本小說沒有任何虛偽的說教，卻通過對生活的樸素的描寫，使人感受到一個(gè)最根本的東西：愛。它飽含了作者對普通人純真心靈的熱枕贊頌，也表現(xiàn)了博大的人道精神人性之美。
從愛的教育中，我覺得最簡單的東西卻最容易忽略，正如這博大的愛，許多人是無法感受到的。我體會(huì)了：愛，原來就在身邊縈繞！愛，像空氣，每天在我們身邊，因其無影無形就總被我們忽略。其實(shí)它的意義已經(jīng)融入生命。就如父母的愛，不說操勞奔波，單是購買一本孩子愛看的書；一有咳嗽，藥片就拿在眼前；臨睡前不忘再看一眼孩子，就是我們需要擁有的深深的愛。我也體會(huì)到：愛中包含著對生活的追求！愛是沒有盡頭的，就像生活，如每天也會(huì)有因?qū)π聳|西的感悟，學(xué)習(xí)從而充實(shí)起來。于是，就想一直走下去，甚至投入全身熱情，不在乎它將持續(xù)多久。這時(shí)候，這種情懷已升華為一種愛，一種對于生活的愛。讀《愛的教育》，我走入安利柯的生活，目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí)，生活，怎樣去愛。在感動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對于生活的追求。我還體會(huì)到：“愛“是沒有限制的，小到同學(xué)之間的友好交談，老師對學(xué)生的鼓勵(lì)，父母對孩子無微不至的關(guān)愛，甚至萍水相逢的人們的一個(gè)微笑……大到捐獻(xiàn)骨髓，獻(xiàn)血，幫助希望工程……愛無止境！“愛是什么”是永遠(yuǎn)不會(huì)有明確的答案！
讀完整本書，不僅明白了如何去給予愛，更明白，原來自己的一舉一動(dòng)都會(huì)影響到很多人的思想，情感，更注意一言一行?！稅鄣慕逃?，不僅描述了安利柯所受的“愛的教育”，現(xiàn)實(shí)生活中的我更是受益匪淺。
三體讀后感初一篇十五
《青銅葵花》主要講述了一個(gè)城市女孩兒與鄉(xiāng)村男孩兒的故事，是一部家喻戶曉的作品。
城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅都過著平淡的生活，然而，一次偶然的機(jī)會(huì)，讓他們成為了兄妹相稱的朋友，在一起生活，一起長大。他們一起度過了災(zāi)難，欣賞了美景，可是，12歲那年，殘酷的命運(yùn)將女孩葵花召回了她的城市。從此，男孩青銅常常遙望蘆葦?shù)谋M頭，遙望女孩葵花所在的地方……《青銅葵花》寫苦難――大苦難，將苦難寫道深刻之處，把災(zāi)難的殘酷寫得淋漓盡致，讓人心驚膽戰(zhàn)；寫美――大美，將美寫到極致，把那片葵花田的美麗與震撼完全展現(xiàn)出來了；寫愛――至愛，將愛寫得充滿生機(jī)與情意，青銅一家人對葵花的喜愛，無微不至。這部作品是對苦難與痛苦的詮釋，我們都在享樂的今天，向我們展現(xiàn)的是痛苦的災(zāi)難，不可避免的災(zāi)難。我們看起來很快樂，卻是忘記了痛苦的快樂，在災(zāi)難已經(jīng)降臨的時(shí)候，我們會(huì)表現(xiàn)得很懦弱，想逃避這種苦難，而不是勇敢面對，所以這種快樂不是真正的快樂，我們卻在為這種快樂尋找借口，不敢面對痛苦。快樂與痛苦并存，因此，我們也應(yīng)該尊重痛苦，雖然有痛苦但也會(huì)有快樂，他們能鍛煉人們的心魂。痛苦固然可怕，但只要你有一顆正視痛苦的心，他也許會(huì)顯得很渺小，你，也會(huì)收獲意想不到的快樂。
《青銅葵花》里蘊(yùn)含著很多大道理，能讓你懂得更多的人生的價(jià)值，是一本很好的書。
三體讀后感初一篇十六
《綠山墻的安妮》是一部最甜蜜的描寫兒童生活的小說，也是一本可以讓家長、老師和孩子都能從中獲得感悟的心靈讀物。加拿大女作家蒙哥馬利以清新流暢、生動(dòng)幽默的筆觸，講述了純真善良、熱愛生活的女主人公小安妮，自幼失去父母，十一歲時(shí)被人領(lǐng)養(yǎng)，但她個(gè)性鮮明，富于幻想，而且自尊自強(qiáng)，憑借自己的刻苦勤奮，不但得到領(lǐng)養(yǎng)人的喜愛，也贏得老師和同學(xué)的敬重和友誼，是一本世界公認(rèn)的文學(xué)經(jīng)典，特別適合于女孩們閱讀。
《綠山墻的安妮》是一個(gè)孤兒長大成人的故事。這是一部甜蜜的描寫兒童生活的小說，是一本感動(dòng)家長、老師和孩子的心靈讀本。馬修和瑪瑞拉兄妹倆在綠山墻過著平淡從容的生活。為了給患有心臟病的馬修找個(gè)幫手，他們打算從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩，不料陰差陽錯(cuò)，孤兒院送來的竟是一個(gè)滿頭紅發(fā)、整天喋喋不休的十一歲女孩安妮?雪莉。小安妮天真熱情，滿腦子都是浪漫的想象。在她的想象中，有古怪的名字，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；玫瑰會(huì)說話，會(huì)給她講很多有趣的故事；自己的影子和回聲是自己的兩個(gè)知心朋友，可以訴說心事……然而，由于酷愛想象以及“愛美之心”，安妮給自己惹來了一連串的麻煩，她不斷地闖禍，也不斷改正錯(cuò)誤。在朋友、家人和老師的關(guān)愛中，小孤女安妮漸漸變成了綠山墻里快樂成長的小主人。
作者的語言清新自然，筆觸生動(dòng)幽默，以細(xì)膩的筆觸來描寫主人公內(nèi)心深處的情感變化，故事情節(jié)一波三折，引人入勝。馬修和瑪瑞拉兄妹對安妮發(fā)自肺腑的疼愛和無私的付出，感人至深，而安妮純真善良、熱愛生活、堅(jiān)強(qiáng)樂觀的形象更讓人掩卷難忘。馬克?吐溫高度評價(jià)這部小說，稱“安妮是繼不朽的愛麗絲之后最令人感動(dòng)和喜愛的形象”。由于本書的世界性影響，每年都有數(shù)以萬計(jì)的各國游客慕名前往加拿大愛德華王子島探訪安妮的足跡。
三體讀后感初一篇一
愛是感人的，文中的瘋娘更加動(dòng)人！《瘋娘》這篇文章使我不能靜下心來告訴你她的偉大。
這個(gè)真實(shí)的故事發(fā)生在23年前，一位逢頭垢面的女子為了孩子而喪失性命。當(dāng)我看到“娘靜靜地躺在谷底，周邊是一些散落的桃子，她手里還緊緊拽著一個(gè)，身上的血早就凝固成沉重的黑色的”時(shí)，我的眼淚不知不覺地流了下來，“我”的娘為了給孩子摘好吃的鮮桃而喪失自己的生命。母愛讓我感動(dòng)，她不畏艱難地為子女付出；她不畏生死地為子女付出。
這個(gè)故事讓我想到了自己的媽媽，她忍著痛生下了可愛的女兒和兒子。她不怕艱辛地為我們賺錢，她不畏煩躁、困難而教導(dǎo)我們。讓我們擁有一個(gè)幸?？鞓返募彝ァＴ谖矣洃浿?，有一次，一只野狗向我跑來，媽媽看到便快速地向我跑來抱著我向車內(nèi)奔去，那急促的呼吸聲讓我感到母親對我的關(guān)心與保護(hù)。跑到車內(nèi)，她已氣喘吁吁，接著立即轉(zhuǎn)過頭著急地問我有沒有受傷，在媽媽的保護(hù)下我毫發(fā)無損，只見媽媽身上傷痕累累，臉上直冒汗?？吹竭@一幕，淚水模糊了我的眼眶。
我想天下沒有什么事物能抗拒愛的力量，不管是傷痕累累還是走入絕境，也不能推翻這種力量。
讀了這篇文章，讓我懂得世界上最偉大的是愛。它比山還高，比海還深，用金錢也不能買來。啊，我希望社會(huì)上的人們都能珍惜這份愛，我會(huì)幫助父母，讓他們不要擔(dān)心我。我要讓這份愛更加美好！
三體讀后感初一篇二
最近我看了一篇小說《鋼琴班的友誼》，它讓我明白了友誼是可以修補(bǔ)的。
故事講了四個(gè)女孩在上課外班的時(shí)候認(rèn)識，上了小學(xué)后在同一個(gè)班，大家相處得很好。但是，一天汐然和暮裳買了一個(gè)十分貴、十分美麗的水晶球，靜蕓和絮絨接來觀看時(shí)不小心摔碎了，四個(gè)女孩一下子絕交。從此以后，汐然和暮裳就沒有再和靜蕓、絮絨玩了。
一天課堂上，老師問：“什么是友誼”?汐然站起來說，友誼就像水晶球一樣，一但破碎就沒法復(fù)原了。靜蕓、絮絨都明白這是在針對她們。靜蕓、絮絨她們也明白汐然和暮裳，這時(shí)老師站在講臺(tái)上說：友誼能復(fù)原，就看你有沒有寬容的心和行動(dòng)。直到后來，汐然和暮裳意識到自己錯(cuò)了，買了兩個(gè)水晶球送給靜蕓、絮絨。雨過天晴，出現(xiàn)彩虹，破碎的友誼重新完好。
我認(rèn)為友誼對于人來說是非常重要的，因?yàn)橛颜x能讓你在失落和時(shí)候給予安慰，讓你破碎的心復(fù)原。一但失去友誼，在某個(gè)方面，你就會(huì)失去心理安慰，就會(huì)顯得非常孤單。象故事中汐然和暮裳做得就不對，友誼并不是那么難復(fù)原的，用一顆寬容的心去對待別人的失，就會(huì)有一種神奇的力量，能讓破碎的友誼復(fù)合，大家重歸于好。友情是珍貴的，所以對待朋友一定要將心比心，大家一起互相扶持，這一定能友誼長久。
雨停了，天空開始放晴，她們的友誼又何嘗不是這樣，雖然經(jīng)歷傷心的與決裂的雨天，最終還是迎來了各好如初的晴天。
友誼對于我們來說非常珍貴，用諒解的心原諒對方過失，而不是一味地指責(zé)，雙方互相不理解，就一定能雨過天睛，破鏡重圓，友誼長久的。
三體讀后感初一篇三
西游記這本書相信很多人都多讀過。西游記這本書是一部描寫旅游、探險(xiǎn)和神話的長篇小說。和三國演義、水滸傳、紅樓夢一起被稱為中國古代四大名著。西游記一共一百回，敘述了唐僧西天取經(jīng)，路上先后收了孫悟空、豬八戒，沙和尚三個(gè)徒弟，并歷經(jīng)九九八十一難，終于取得真經(jīng)，修成正果的整個(gè)過程。
說起西游記相信大家最先想到的就是孫悟空。孫悟空是作者刻畫的主要人物，會(huì)七十二變，有重一萬三千八百斤的如意金箍棒，且本領(lǐng)高強(qiáng)、武藝超群。更是一個(gè)跟頭能翻十萬八千里。是許多人小時(shí)候最崇拜的偶像，我也不例外。小的是時(shí)候?qū)ξ饔斡浛梢哉f是百看不厭，認(rèn)為孫悟空是個(gè)了不起的大英雄。認(rèn)為孫悟空一個(gè)人就可以擺平所有的妖魔鬼怪。唐僧、豬八戒、沙和尚只是跑龍?zhí)椎亩?。但是最近?dāng)我再讀西游記時(shí)我卻突然發(fā)現(xiàn)他們師徒四人少了誰都不可。
唐僧這個(gè)人心慈手軟，膽小懦弱，他雖然沒有什么高強(qiáng)的本領(lǐng)，但是他卻有著一個(gè)至關(guān)重要的作用。那就是牽制孫悟空。使孫悟空不敢亂來。不然的話孫悟空不知要?dú)⑺蓝嗌偃死缭诘谑幕貢r(shí)，那六賊想搶貧窮老伯的錢和糧食。結(jié)果被孫悟空打死。唐僧訓(xùn)斥孫悟空時(shí)，孫悟空卻說是六賊不經(jīng)打。這個(gè)故事雖然也表現(xiàn)出了孫悟空嫉惡如仇的性格。但是也表現(xiàn)出了孫悟空把他人生命當(dāng)兒戲的'思想。如果后來沒有唐僧的緊箍咒，孫悟空都不一定會(huì)去西天取經(jīng)。
豬八戒憨厚淳樸，有時(shí)候會(huì)貪饞偷懶，是一個(gè)有缺點(diǎn)，而又令人喜愛的喜劇角色。沙和尚則永遠(yuǎn)是一副吃苦耐勞，一副老黃牛的樣子。雖然她們兩個(gè)既沒有想孫悟空那樣高強(qiáng)的本領(lǐng)，但是他們倆的作用也不容小看。在西游記第九十一回時(shí)，唐僧被妖怪抓走，孫悟空去就唐僧是，卻因?yàn)檠謧償[的一個(gè)陣而心神打亂，最后無奈逃走。后來幸虧豬八戒想出一個(gè)辦法救出師父。
不過我認(rèn)為他們能夠修得正果最主要的原因是團(tuán)結(jié)。每一次遇到危險(xiǎn)時(shí)，他們都勇敢的去面對。沒有一個(gè)選擇退縮、逃跑，而是選擇勇往直前，選擇去面對。他們就像一塊鐵墻，怎么打都打不穿。因?yàn)檫@是一面由團(tuán)結(jié)凝聚成的墻。
三體讀后感初一篇四
在這個(gè)有趣的暑假里，我們班決定同讀一本書，這次看的書名叫《老人與海》。是著名的美國作家海明威寫的。
這個(gè)《老人與?！肥呛Ｃ魍谕砟陼r(shí)寫的，成為了最杰出的一部作品。
故事主要講述了：一位名叫圣地亞哥的一位老漁夫在連續(xù)八十四天沒有捕到語的情況下，在遠(yuǎn)離陸地的大海上遇到了一條巨大的馬林魚。經(jīng)過三天三夜的斗爭，這位名叫圣地亞哥的老漁夫終于殺死了那條大馬林魚?？伤诜岛降耐局?，卻遭到了鯊魚的襲擊，當(dāng)他終于到港口時(shí)，那條大馬林魚只剩下一條光禿禿的骨頭了。
看完這本書之后，我就上網(wǎng)查了海明威的資料：海明威生于1899年，死于1961年。是美國著名的小說家，在1952年曾獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。
閱讀完后，我從這本書里學(xué)到了：人不是為了失敗而生，一個(gè)人可以被毀滅，但是不可以被打敗。這句。
名言。
使我明白了：就算失敗了也不能放棄希望。
今年寒假，媽媽給我買了一本彩圖本的三國演義，這本書的內(nèi)容真是太精彩了，我一連看了三遍，還覺得不過癮。現(xiàn)在，你只要任意指出書中的一幅插圖，我就能馬上說出這是描寫哪一場戰(zhàn)爭的或是描寫哪個(gè)英雄人物的。
本書人物描寫栩栩如生，故事敘述有聲有色。
有料事如神的諸葛亮，周瑜，有陰險(xiǎn)狡詐的董卓，曹操，還有英勇善戰(zhàn)的關(guān)羽和趙云。
其中，我最喜歡，最佩服的人物是諸葛亮。
雖然周瑜和諸葛亮一樣聰明過人，足智多謀，但是，他心胸狹窄，處處為難諸葛亮，想盡辦法加害于他。
竟然讓諸葛亮在三天之內(nèi)造十萬枝箭，還要他立下軍令狀，完不成任務(wù)就按軍法處置。
而諸葛亮卻以國家大事為重，顧全大局，從容應(yīng)對，既巧妙地避開了周瑜的無端加害，又順利地完成了任務(wù)，他才是一個(gè)真正的，充滿智慧的了不起的人物。
這讀完了這本書，我懂得了做人要心胸開闊，做事要顧全大局，只有這樣，才能成就大事，才能成為國家的棟梁之才。
三體讀后感初一篇五
童年，似一串串五光十色的珍珠，顆顆珍藏童年的夢想；童年，像天空中的星星，一眨一眨，眨出一個(gè)個(gè)有趣的故事；童年，是海浪拍打著的海螺，吹出陣陣動(dòng)聽的歌謠。
《童年》這本書是俄國作家馬克西姆·高爾基的自傳。高爾基出身十分貧窮，早年喪父，只念過三年小學(xué)，全部靠自己的努力，成為偉大的作家。
高爾基失去父親后寄居在外祖父家。外祖父性情暴躁，貪婪、古怪、常常打罵自己的親人和年幼的高爾基，是個(gè)古怪的老頭。那里，是所有自私、殘忍、落后、愚昧、致使人發(fā)瘋的氣息源頭。他們親人之間，勾心斗角，有時(shí)只因?yàn)樾∈虑槎^破血流。比如外祖父狠狠地打外祖母的頭，致使她頭上的發(fā)針扎在了頭皮里，兩個(gè)舅舅讓小茨岡去抬十字架，把他活活壓死，更讓我氣憤的是雅科夫舅舅竟無理由地打死了自己的妻子。
一件件丑事，一樁樁暴行，一幕幕慘不忍睹的悲劇。高爾基就是在這種黑暗、恐怖的環(huán)境下度過了自己的童年。如果是我，我會(huì)被這種可怕的、讓人污染了的童年所壓倒，再也起不來了。而高爾基，他卻勇敢地去面對了，成功了。這是為什么?想必，是因?yàn)楹诎抵校€有一輪明亮，照亮了高爾基的幼小心靈。
高爾基曾說：“孩提時(shí)，我想想自己是一個(gè)蜂窩，各種不同的普通的粗人都像蜜蜂似的把自己的蜜——生活的思想和知識送進(jìn)蜂窩里它們盡可能的豐富我的心靈?！蔽蚁耄衙鬯偷淖疃嗟氖峭庾婺?，她的樂觀、善良和對上帝的信仰，一直激勵(lì)著高爾基。
相信更激勵(lì)了我們……。
三體讀后感初一篇六
剛讀完《三體》這本比較流行的科幻小說就帶給我一種久違的激動(dòng)，《三體》給我的最大感受就是深邃且以為深長?！度w》這本書講述三體文明與地球文明之間的碰撞，三體作為外太空另一個(gè)可適宜生物居住的星球同樣也居住著三體人，三體人把地球人當(dāng)作敵人，地球人卻對他們的看法褒貶不一于是地球上展開了一場人類關(guān)于三體的激烈斗爭。
對于我一個(gè)理科高中生而言，由三體問題引出一個(gè)全新的世界，這樣的世界會(huì)產(chǎn)生一個(gè)什么樣的文明，這本身就充滿了吸引力。人類不斷去探索宇宙的奧秘，然而真諦又何在?宇宙如此之大，外星文明又是否真的存在?科學(xué)的發(fā)展是否會(huì)有上限，人類對世界的探索和旅行能否突破銀行系的范圍?小說的內(nèi)容，不禁讓我對這樣的問題去思考。當(dāng)我再一次抬頭仰望星空，感覺意義都變了，繁星點(diǎn)點(diǎn)在這無窮的宇宙之下，星星是多么渺小，而自己卻又是更加的渺小，就像里面有句話說“我們都是陰溝里的蟲子，但總還是得有人仰望星空。”是啊，人類是那樣的卑微，但《三體》并不是想告訴我們自己是多么的微不足道，然而我更相信另一句話“地球上存在著蟲子，你踩死了他們，卻從未戰(zhàn)勝他們?！眰€(gè)體的力量是多么微小，然而群從的力量是巨大的，只有相互理解，相互認(rèn)可，我們才能團(tuán)結(jié)集體，盡管威脅來的多么猛烈和強(qiáng)勢。
我個(gè)人認(rèn)為這本小說最吸引人的地方就是在描述葉文潔過去的往事時(shí)，對人生的討論。葉文潔但是處在____時(shí)期，站在歷史的角度看，__________的確摧毀著人性，在那時(shí)人們迷失自我，葉文潔迫不得已向三體世界發(fā)送信息，企圖想用三體文明拯救地球文明，可以看出他對人性的絕望。不難看出葉文潔在當(dāng)時(shí)的影響下也做了一個(gè)瘋狂的舉動(dòng)，正如小說所說：“在瘋狂面前，理智也是軟弱無力的?！钡侥菚r(shí)，盡管理智在瘋狂面前多么無能為力，如果能在瘋狂的環(huán)境下保持理智，也是一份十足實(shí)在珍貴的事。在作者筆下，葉文潔的精神和思想與當(dāng)時(shí)____的情況都表現(xiàn)的淋漓盡致。
最后，不得不說一下三體游戲。三體游戲主要是信奉三體教的人開發(fā)出來的，三體游戲在小說也是精妙絕倫的。墨子，秦始皇一同出現(xiàn)在同意時(shí)間。世界上，這真是跨時(shí)代的對話。在三體世界中，恒紀(jì)元與亂紀(jì)元相互交替之間的規(guī)律，皆以失敗告終。其實(shí)不難看出，三體游戲正是三體世界的真實(shí)寫照，三體人在三體世界中經(jīng)歷如癡絕望，又怎能不對一個(gè)恒紀(jì)元的世界充滿渴望呢?正因如此，那顆藍(lán)色的星球是他們深深掛念和所期盼的。
三體讀后感初一篇七
在還未面見這本書這作者時(shí)，我想多數(shù)人總會(huì)又有一陣感動(dòng)浮上心頭。大不了又是一本在艱險(xiǎn)時(shí)刻或陽光樂觀或悲情哀嘆的僅是令人再對人生揭一層面紗的“感動(dòng)書籍”罷。不幸之人，人間皆有之；不幸之人中的有幸之人，不幸之人中更有之。此類書，借著令人潸然淚下的背景，圖一意境，不過爾爾。
只是，我一直信奉幾乎絕跡的奇跡，也在這平凡人海中終有一現(xiàn)。
“從小到大，我最討厭別人給我貼什么‘身殘志堅(jiān)’、‘自強(qiáng)不息’這樣的標(biāo)簽?？此剖潜頁P(yáng)，實(shí)則是歧視?；钪?，是每個(gè)人的希望；活得好，是每個(gè)人的欲望?！y道因?yàn)榧膊?，每個(gè)人就要活得垂頭喪氣、萎靡不振嗎？”
我們?nèi)巳硕荚诳释娪半娨暉赡簧献吡斯肥哼\(yùn)的好運(yùn)，明知上帝只會(huì)給那些寵兒以這樣的恩賜。卻總有人愿相信好運(yùn)會(huì)降臨。
只是真的僅僅如此？
母親說她上學(xué)時(shí)寫了一篇“第九座墳”的文章使得老師堅(jiān)信她是從書上抄的。母親百口莫辯，已分辨不清當(dāng)時(shí)的心情。
幾年前，我寫了一條說說安慰朋友，母親偶遇，詢問是轉(zhuǎn)發(fā)是原創(chuàng)，我昂起頭眼底放著異彩地說“原創(chuàng)?！蹦赣H不信，硬是要我再編一條。我才明白母親當(dāng)初的.滋味：有作品被認(rèn)可的驕傲，有不被信任的失望……待再寫一條驗(yàn)實(shí)后，再是什么喜悅也沒有了。
有人承擔(dān)了幸運(yùn)，便要有人承擔(dān)不幸。
饒是如今，我也不敢忘卻那時(shí)的滋味。匯為“悲哀”二字。
許我在此書已讀范圍中有限的心理中，了解程浩。
我想，首先是“有血有肉的真實(shí)”。
他對于《妞妞》所作的評價(jià)是“虛偽”，對于《麥琪的禮物》評價(jià)令人感到他深深的不屑與失望，對于《童年》他只提出了阿廖沙的學(xué)習(xí)能力強(qiáng)。種種皆令人無奈。（各原因詳見原書）。
他不會(huì)隱藏缺點(diǎn)“把自尊看得比命都重，人送外號：死要免死活受罪斯基。”他不會(huì)博同情，不會(huì)隱藏哀傷，不會(huì)將不滿掩埋。皆化為鋒利，直入人心。
再，是他不平凡中的平凡氣息，引向再次不凡。
他的不平凡，是他命運(yùn)承擔(dān)的太重，依舊樂觀。
他的平凡，是他的真誠、幽默、陽光、善良也在像普通人一樣感受生活的幸福。
他的平凡中的不平凡，是他能一邊說“幸福就是一覺醒來，窗外的陽光依然燦爛”，一遍急切地尋找母親熟悉的背影。
最后，是“有靈魂的不真實(shí)”。
他有幻想、理想、夢想。他能就著“國家、世界隨著物質(zhì)的增長而造成精神上貧乏”闡述他的想法。清晰、明了，又深入人心。
他和我們一樣地渴望光明。
他的有血有肉、不平凡、不真實(shí)，已然不再是他自己口中說的“美麗世界的孤兒”了。
是啊，我們不能因?yàn)樗劳鍪侨松慕K點(diǎn)就放棄生命的過程。
三體讀后感初一篇八
“也許總有一個(gè)人用自己的悲傷來反襯另一個(gè)人的幸福，讓那個(gè)人懂得感恩，懂得知足。只是，為什么要用這樣殘忍的方式？”我反反復(fù)復(fù)的讀著這一句話，不知不覺竟然淚流滿面。只是，為什么要用這樣殘忍的方式？一直很喜歡選自《別哭》的這句話，細(xì)膩的文風(fēng)很合我的胃口，清新中夾雜幾縷悲傷，讓人心痛。父親的暴力是心痛，母親的離開是自私，而他的愛情是昂貴。這份愛太過于昂貴，太過于沉重。那個(gè)曾經(jīng)的家已經(jīng)搖搖欲墜了，那個(gè)曾經(jīng)說好“我保護(hù)你，我在乎你”的人也已經(jīng)帶著他的誓言離開了，永遠(yuǎn)的離開了......也許是他們兩個(gè)人的世界都太過于極端了，一個(gè)純粹的黑，一個(gè)純粹的白。
這樣的兩個(gè)人讓彼此之間的矛盾更加的深刻，更加的明顯。也許他們彼此都曾經(jīng)很努力的走向?qū)Ψ降氖澜?，想要融入對方的世界，偏偏又只能在原地踏步。這樣的傷感或許來的更加明顯，更加的真實(shí)。當(dāng)時(shí)的他們都太過于年輕，太過于天真了。當(dāng)親情和愛情發(fā)生沖突的時(shí)候他們沒有辦法去保護(hù)自己想要保護(hù)的人，和想要堅(jiān)守的事。所以，他放手了，選擇了親情。把曾經(jīng)的呵護(hù)和誓言統(tǒng)統(tǒng)放棄掉了。望子成龍是父母最大的愿望，而這個(gè)愿望卻傷害了一個(gè)無辜的女孩，帶走了她畢生唯一的溫暖......作者的描寫很動(dòng)人，很真切，切入皮膚的痛。細(xì)膩的語句，蘊(yùn)含深刻的感悟。似無所謂的話語，背后卻有數(shù)千根針直戳內(nèi)心柔軟的地方?？此坪蜕频娜?，卻笑里藏刀。令人最心寒的莫過于背叛罷，后來只留下滿臉淚痕與完結(jié)二字，故事劃上了看似圓滿卻不完美的句號。曉陽答應(yīng)吳嵐保護(hù)她，不讓她受到傷害?？墒菂s在母親的威懾下放開了手。吳嵐的腿軟了下去，這是最痛的生日禮物。承諾大多都是騙人的，可能是我們都懂的.道理。但是有時(shí)候卻像一杯酒，溺在其中沉醉不醒。怎樣才可以逃離悲傷？壓力大如洪水，勇如猛獸。兩個(gè)人守著自己的秘密，守著自己的城池。
不跨一步不越界無交集，各自安好。五月天有句歌詞“不打擾，是我的溫柔”。愛到深處，情深難以自拔。沒戀愛之前的兩個(gè)人，都是獨(dú)立的人，可以思考，可以行走。戀愛之后就變成了瘸子，需要互相扶持，互相依靠。所以真的害怕有的人來了又離開。可你還是走了。我們所經(jīng)歷的所有的磨練，就是一條新腿長出來的過程，很疼，很荒?？墒俏覀兘K將會(huì)在陽光下奔跑。如果后面是我來主筆，我不會(huì)給夏婷寫死，因?yàn)槲矣X得夏婷作為一個(gè)無辜的人，不應(yīng)該這么早去。相反，這個(gè)世界本就是我們無所預(yù)料到，永遠(yuǎn)都不會(huì)感受到孤獨(dú)過后的絕望是怎樣，也不會(huì)想到因?yàn)榧拍畔碌腻e(cuò)，終究會(huì)一一償還。
三體讀后感初一篇九
《假若給我三天光明》主要進(jìn)了又盲又聾的海倫，凱勒坎坷的人生。她的人生中只有19個(gè)月能看見東西與聽到聲音，在老師的幫助下，她克服了重重困難，完成了哈佛大學(xué)的學(xué)業(yè)，并取得了學(xué)士學(xué)位。她的世界只有沒有光，沒有聲音，沒有語言的孤獨(dú)一生。
我讀了這篇文章，給我最大的啟示就是面對再大的困難都要勇敢的去面，不有退縮，而要克服困難，也要盡力完成每一件事，哪怕是一件小事也好，只要你有恒心有毅力，做什么事都認(rèn)真仔細(xì)，你就能完成好每一件事。還要有樂觀向上的狀態(tài)。海倫在面臨失聰失明的巨大困難時(shí)就是以積極樂觀向上的心態(tài)去面對的，所以她克服了困難走向了成功。
海倫雖然失明失聰了，但她身殘志不殘，既然海倫能成功，我們也一樣能成功，如果身為健康人的我們都沒能成功，我們還有什么臉面去見我們的父母，我們的老師。
我們太幸運(yùn)了我們擁有健全的身全，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，從今天起，我們一定要抓緊身邊的每一分每一秒，不要等失去的時(shí)候才懂得珍惜，要海倫不放棄的精神，好好珍惜，奮發(fā)學(xué)習(xí)，長大成為祖國的驕傲。海倫凱勒富有愛心，成名之后，她不沾沾自喜，而是去幫助更多像她一樣不幸的人。讓我們學(xué)習(xí)海倫這樣的精神，去創(chuàng)造更好的明天吧。
三體讀后感初一篇十
清晨，花香拂過，花瓣兒迎著晨風(fēng)輕輕展開。凝脂般的心形花瓣上，閃爍著點(diǎn)點(diǎn)晃動(dòng)的淚水。花朵是如此嬌小，遠(yuǎn)看頗有一種“細(xì)看不是楊花，點(diǎn)點(diǎn)是離人淚”的意境。只可嘆此時(shí)已不再是蘇軾筆下“春色三分，二分塵土，一分流水”的時(shí)令，而是輕愁洗淚的暮秋了。
“雖早已無花可摘，但如果有，我還是愿意在黃昏中將她摘下。雖無那冰涼的滋潤，可看見殘花映著斜陽，此般不是更有意義嗎？”
寫這段話的紙片一直夾在發(fā)黃的'書里。朝花夕拾雖然沒有晨曦的那份豐滿，可落花卻有古老，淡雅的美，就像西邊浣紗的西子?；ㄩ_是生命的開始，花落卻不是生命的結(jié)束，而是生命的又一次延續(xù)。
黃昏時(shí)凋零，我同李易安那樣“東籬把酒后”雖無“暗香盈釉”卻依然能感覺似乎有陣隱隱的春風(fēng)，如同那陣風(fēng)夾雜著片片的花瓣“拂了一身還滿?！?BR> 朝花夕拾，拾來的是安逸，是無心，是如水般平靜的傳說。
虛名而已。
三體讀后感初一篇十一
《駱駝祥子》寫于抗戰(zhàn)前夕，以2年代的舊北京為背景，通過人力車祥子一生幾起幾落最終沉淪的悲慘遭遇，揭露了半殖民地半封建的中國社會(huì)下層人民的悲苦命運(yùn)。祥子的遭遇證明了生活在那個(gè)時(shí)代里的勞動(dòng)人民，想通過自己的勤勞和個(gè)人奮斗來改變自己的處境，是根本不可能的。讀完這本書，我頗有感觸。
我很欣賞祥子的勤勞，那種積極進(jìn)取的求生意志和人生理想。祥子不愿再受栓車人的氣，他希望有一輛自己的車，雖然她的家境困苦，經(jīng)濟(jì)方面很艱難，但他還是許下了承諾，要買一輛新車，每個(gè)月在生活上，他能省則省，他再加上那個(gè)他拉車的錢，他積極進(jìn)取，三年后，用自己的勞動(dòng)攢了九十六塊血汗錢買了一輛新車。
看到這里，我想到了現(xiàn)在的我們，我們現(xiàn)在上初中了，而且是在寄宿學(xué)校，幾乎每次來上學(xué)都要交錢。有些勤奮刻苦的好學(xué)生，優(yōu)異的成績才能換回父母的“心血”祥子是用自己辛勤的勞動(dòng)換回他最心愛的東西，我們現(xiàn)在只有踏踏實(shí)實(shí)學(xué)好習(xí)，才能換回父母辛辛苦苦賺的錢，換回父母最開心的笑容。而那些天天不踏實(shí)學(xué)習(xí)，不把心思放在學(xué)習(xí)上，天天鬼混的同學(xué)不懂得父母的錢來得多么不容易，不知道父母在他們身上寄予了多大希望，他們不付出努力，在這浪費(fèi)時(shí)間，到最后毀的是自己還傷了父母的心！還有些同學(xué)特別要“面子”，為了在同學(xué)面前炫耀他們家多有錢或是證明自己有多大度，便出手大方，放學(xué)回家，請同學(xué)去高檔飯店吃飯……花錢像流水一樣，一出手就好幾千，這樣要“面子”的同學(xué)更不知道父母的錢來得多么不容易，，他們好像以為父母的錢是天上掉的，可恰恰相反，父母賺的錢都是用他們辛勤的雙手勞動(dòng)得到的。
我希望這些同學(xué)不要再做這樣愚蠢的事了，只有好好學(xué)習(xí)，才有資本在別人面前炫耀，要懂得父母賺錢不容易，要體諒他們工作的辛苦。，我們要像祥子那樣，通過自己的勤勞和個(gè)人奮斗，創(chuàng)造出屬于自己的輝煌！
看完這本書，我覺得《駱駝祥子》不愧為老舍的出名做，它使我受益匪淺！
三體讀后感初一篇十二
今天，剛剛讀完了世界名著《綠野仙蹤》，它驚險(xiǎn)的情節(jié)和團(tuán)結(jié)友愛的精神深深的吸引了我。
這是一個(gè)美洲堪薩斯洲的小女孩多蘿茜的故事。她和她的小伙伴小狗托托被龍卷風(fēng)卷到了一個(gè)遙遠(yuǎn)的國度――奧茨國。為了回家，她在北方魔女的指引下去找奧茨大王了，一路上她認(rèn)識了稻草人、鐵樵夫和膽小獅。他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)各自的夢想和愿望，結(jié)伴而行。
多蘿茜從玉米地里救出稻草人，在大森林里使鐵樵夫重獲自由，接納膽小獅同行，這些都體現(xiàn)了多蘿茜的友愛之心。多蘿茜初遇膽小獅時(shí)怒斥膽小獅、在與西方魔女的爭斗中用水使西方魔女融化......這些都體現(xiàn)了多蘿茜的勇敢和不畏艱難的精神。
稻草人為求一顆聰明的`腦子，和多蘿茜一起去找奧茨大王?？梢宦飞峡偸堑静萑讼氤龊梅椒ǎ恢挥X，稻草人已經(jīng)有了聰明的頭腦。
鐵樵夫?yàn)榱藢で笠活w鮮活的心臟，也加入了尋找奧茨大王的行列中。他能在大山貓追小田鼠的時(shí)候，迅速救出了小田鼠，這足以說明了鐵樵夫已具有了一顆鮮活的心臟。
膽小獅為了尋找膽量，與他們一起去找奧茨大王，途行中幫大家飛躍絕境、用自己的身體把大家拉上岸......這一切，足以證明膽小獅已經(jīng)具有了膽量，它不在是一只膽小怕事的獅子了。
最后，稻草人有了聰明的大腦，鐵樵夫有了鮮活的心臟，膽小獅也成了百獸之王，多蘿茜也回到堪薩斯大草原上。
讀了這本書，使我懂得了團(tuán)結(jié)的力量有多大，也明白了勇敢的重要性，他們都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
三體讀后感初一篇十三
在寒假里，我和媽媽一起看了《苦兒流浪記》這本書。
這本書主要寫了一個(gè)名叫雷米的小孩是一個(gè)苦兒，小時(shí)候被親生父母遺棄，后來被巴伯蘭媽媽收養(yǎng)，不久，他又被養(yǎng)父賣給了耍馬戲的人，但后來耍馬戲的人凍死了，他又被花農(nóng)收養(yǎng)，但好景不長，花又被一場冰雹砸死了，雷米只好去流浪，途中遇見了他的好朋友馬西亞。為了報(bào)答巴伯蘭媽媽，他們經(jīng)歷前辛萬苦終于攢夠了買奶牛的.錢，買了一頭上好的奶牛送給巴伯蘭媽媽，表達(dá)自己的孝心，最后，雷米找到了自己的親生母親，過上了幸福的日子。
讀了這本書，我和媽媽都被雷米坎坷的命運(yùn)感到悲傷，又被雷米那種不怕苦，不怕累，頑強(qiáng)的精神所感動(dòng)，也被他的孝心感動(dòng)，他在如此苦的日子里度過了自己的童年，和我比起來的話，我真是太幸福了。
只有身在逆境中才能使自身的性情、智慧和能力得到磨練和提升。我一定要學(xué)習(xí)雷米那種不畏艱辛，不想命運(yùn)屈服的精神，讓自己成為一個(gè)十分堅(jiān)強(qiáng)的人。
三體讀后感初一篇十四
我懷著激動(dòng)的心情讀完《愛的教育》，這本小說主要通過一件件平凡，細(xì)致的事情，細(xì)微的記敘師生之情，父子之愛，朋友之誼，展示人性的善良與純潔，贊頌愛祖國，愛社會(huì)的精神。這本小說沒有任何虛偽的說教，卻通過對生活的樸素的描寫，使人感受到一個(gè)最根本的東西：愛。它飽含了作者對普通人純真心靈的熱枕贊頌，也表現(xiàn)了博大的人道精神人性之美。
從愛的教育中，我覺得最簡單的東西卻最容易忽略，正如這博大的愛，許多人是無法感受到的。我體會(huì)了：愛，原來就在身邊縈繞！愛，像空氣，每天在我們身邊，因其無影無形就總被我們忽略。其實(shí)它的意義已經(jīng)融入生命。就如父母的愛，不說操勞奔波，單是購買一本孩子愛看的書；一有咳嗽，藥片就拿在眼前；臨睡前不忘再看一眼孩子，就是我們需要擁有的深深的愛。我也體會(huì)到：愛中包含著對生活的追求！愛是沒有盡頭的，就像生活，如每天也會(huì)有因?qū)π聳|西的感悟，學(xué)習(xí)從而充實(shí)起來。于是，就想一直走下去，甚至投入全身熱情，不在乎它將持續(xù)多久。這時(shí)候，這種情懷已升華為一種愛，一種對于生活的愛。讀《愛的教育》，我走入安利柯的生活，目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí)，生活，怎樣去愛。在感動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對于生活的追求。我還體會(huì)到：“愛“是沒有限制的，小到同學(xué)之間的友好交談，老師對學(xué)生的鼓勵(lì)，父母對孩子無微不至的關(guān)愛，甚至萍水相逢的人們的一個(gè)微笑……大到捐獻(xiàn)骨髓，獻(xiàn)血，幫助希望工程……愛無止境！“愛是什么”是永遠(yuǎn)不會(huì)有明確的答案！
讀完整本書，不僅明白了如何去給予愛，更明白，原來自己的一舉一動(dòng)都會(huì)影響到很多人的思想，情感，更注意一言一行?！稅鄣慕逃?，不僅描述了安利柯所受的“愛的教育”，現(xiàn)實(shí)生活中的我更是受益匪淺。
三體讀后感初一篇十五
《青銅葵花》主要講述了一個(gè)城市女孩兒與鄉(xiāng)村男孩兒的故事，是一部家喻戶曉的作品。
城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅都過著平淡的生活，然而，一次偶然的機(jī)會(huì)，讓他們成為了兄妹相稱的朋友，在一起生活，一起長大。他們一起度過了災(zāi)難，欣賞了美景，可是，12歲那年，殘酷的命運(yùn)將女孩葵花召回了她的城市。從此，男孩青銅常常遙望蘆葦?shù)谋M頭，遙望女孩葵花所在的地方……《青銅葵花》寫苦難――大苦難，將苦難寫道深刻之處，把災(zāi)難的殘酷寫得淋漓盡致，讓人心驚膽戰(zhàn)；寫美――大美，將美寫到極致，把那片葵花田的美麗與震撼完全展現(xiàn)出來了；寫愛――至愛，將愛寫得充滿生機(jī)與情意，青銅一家人對葵花的喜愛，無微不至。這部作品是對苦難與痛苦的詮釋，我們都在享樂的今天，向我們展現(xiàn)的是痛苦的災(zāi)難，不可避免的災(zāi)難。我們看起來很快樂，卻是忘記了痛苦的快樂，在災(zāi)難已經(jīng)降臨的時(shí)候，我們會(huì)表現(xiàn)得很懦弱，想逃避這種苦難，而不是勇敢面對，所以這種快樂不是真正的快樂，我們卻在為這種快樂尋找借口，不敢面對痛苦。快樂與痛苦并存，因此，我們也應(yīng)該尊重痛苦，雖然有痛苦但也會(huì)有快樂，他們能鍛煉人們的心魂。痛苦固然可怕，但只要你有一顆正視痛苦的心，他也許會(huì)顯得很渺小，你，也會(huì)收獲意想不到的快樂。
《青銅葵花》里蘊(yùn)含著很多大道理，能讓你懂得更多的人生的價(jià)值，是一本很好的書。
三體讀后感初一篇十六
《綠山墻的安妮》是一部最甜蜜的描寫兒童生活的小說，也是一本可以讓家長、老師和孩子都能從中獲得感悟的心靈讀物。加拿大女作家蒙哥馬利以清新流暢、生動(dòng)幽默的筆觸，講述了純真善良、熱愛生活的女主人公小安妮，自幼失去父母，十一歲時(shí)被人領(lǐng)養(yǎng)，但她個(gè)性鮮明，富于幻想，而且自尊自強(qiáng)，憑借自己的刻苦勤奮，不但得到領(lǐng)養(yǎng)人的喜愛，也贏得老師和同學(xué)的敬重和友誼，是一本世界公認(rèn)的文學(xué)經(jīng)典，特別適合于女孩們閱讀。
《綠山墻的安妮》是一個(gè)孤兒長大成人的故事。這是一部甜蜜的描寫兒童生活的小說，是一本感動(dòng)家長、老師和孩子的心靈讀本。馬修和瑪瑞拉兄妹倆在綠山墻過著平淡從容的生活。為了給患有心臟病的馬修找個(gè)幫手，他們打算從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩，不料陰差陽錯(cuò)，孤兒院送來的竟是一個(gè)滿頭紅發(fā)、整天喋喋不休的十一歲女孩安妮?雪莉。小安妮天真熱情，滿腦子都是浪漫的想象。在她的想象中，有古怪的名字，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；玫瑰會(huì)說話，會(huì)給她講很多有趣的故事；自己的影子和回聲是自己的兩個(gè)知心朋友，可以訴說心事……然而，由于酷愛想象以及“愛美之心”，安妮給自己惹來了一連串的麻煩，她不斷地闖禍，也不斷改正錯(cuò)誤。在朋友、家人和老師的關(guān)愛中，小孤女安妮漸漸變成了綠山墻里快樂成長的小主人。
作者的語言清新自然，筆觸生動(dòng)幽默，以細(xì)膩的筆觸來描寫主人公內(nèi)心深處的情感變化，故事情節(jié)一波三折，引人入勝。馬修和瑪瑞拉兄妹對安妮發(fā)自肺腑的疼愛和無私的付出，感人至深，而安妮純真善良、熱愛生活、堅(jiān)強(qiáng)樂觀的形象更讓人掩卷難忘。馬克?吐溫高度評價(jià)這部小說，稱“安妮是繼不朽的愛麗絲之后最令人感動(dòng)和喜愛的形象”。由于本書的世界性影響，每年都有數(shù)以萬計(jì)的各國游客慕名前往加拿大愛德華王子島探訪安妮的足跡。