總結(jié)是對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行思考和反思的好機(jī)會(huì)。在總結(jié)的過(guò)程中，我們要注重客觀評(píng)價(jià)，客觀地陳述自己的觀點(diǎn)和看法。我們一起來(lái)讀一讀以下小編為大家收集的總結(jié)范文，歡迎大家分享自己的觀點(diǎn)和體會(huì)。
    學(xué)校文明實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)與反思篇一
    活動(dòng)內(nèi)容：
    一.開(kāi)展學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書記重要講話和重要指示精神’既‘開(kāi)展解放思想推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展大討論’宣講工作。
    二.培育選樹(shù)“洮南好人”先進(jìn)典型。按照助人為樂(lè)，見(jiàn)義勇為，誠(chéng)實(shí)守信，樂(lè)于奉獻(xiàn)，孝老愛(ài)親等類型，做好文明家庭，文明戶，身邊好人的評(píng)選推薦，表彰工作。
    三.為大力弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神，開(kāi)展志愿活動(dòng)。
    1、社區(qū)利用宣傳欄、轄區(qū)內(nèi)小黑板等宣傳“學(xué)雷鋒”活動(dòng)主題和相關(guān)活動(dòng)事宜，在全社區(qū)范圍內(nèi)形成“學(xué)雷鋒”氛圍，使廣大居民群眾耳濡目染，營(yíng)造了良好的活動(dòng)氛圍，也使廣大居民群眾對(duì)雷鋒精神內(nèi)涵有了更深入的了解。
    2、深入開(kāi)展走訪慰問(wèn)活動(dòng)。安靜社區(qū)以雷鋒精神為動(dòng)力，積極組織開(kāi)展慰問(wèn)工作。在學(xué)雷鋒活動(dòng)期間，社區(qū)先后對(duì)困難戶進(jìn)行走訪，為困難家庭送去了米、面、油生活用品，并為其行動(dòng)不便的老人剪頭。
    3、組織志愿者開(kāi)展以“弘揚(yáng)雷鋒精神”為主題的學(xué)雷鋒活動(dòng)。組織志愿者開(kāi)展“紅色小區(qū)”打掃衛(wèi)生活動(dòng)，為了給居民營(yíng)造一個(gè)整潔、舒適的生活環(huán)境，高新社區(qū)組織轄區(qū)的黨員志愿者們進(jìn)行了大面積的清理工作，開(kāi)展清理轄區(qū)內(nèi)亂堆亂放活動(dòng)。
    4、開(kāi)展移風(fēng)易俗活動(dòng)。組織開(kāi)展文明祭祀教育引導(dǎo)活動(dòng)，充分發(fā)動(dòng)各類宣傳傳播途徑，廣而告之，營(yíng)造一個(gè)平安、祥和、文明過(guò)節(jié)的氛圍。
    5、組織黨員群眾學(xué)習(xí)《解放思想再深入全面振興新突破教育實(shí)踐活動(dòng)-“西疇精神”專題學(xué)習(xí)資料》。
    6、為宣傳弘揚(yáng)抗疫一線基層組織和廣大轄區(qū)黨員的擔(dān)當(dāng)使命，組織觀看公益專題片《戰(zhàn)疫一線黨旗紅》。
    7、組織黨員群眾學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在吉林考察時(shí)的重要講話精神。
    8、組織黨員群眾學(xué)習(xí)《習(xí)近平總書記關(guān)于東北振興重要論述摘編》。
    圍繞傳播習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想這一條主線，突出踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、弘揚(yáng)社會(huì)主義新風(fēng)尚兩個(gè)重點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)思想、道德、文化三個(gè)引領(lǐng)，以傳播思想、堅(jiān)定理想信念，傳承文明、弘揚(yáng)道德風(fēng)尚，傳授文化、提高技能素養(yǎng)為重點(diǎn)內(nèi)容，開(kāi)展高質(zhì)量的文明實(shí)踐活動(dòng)，有序推進(jìn)新時(shí)代文明實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展。
    學(xué)校文明實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)與反思篇二
    農(nóng)村小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)推廣階段工作總結(jié)隨著課題研究的不斷深入，本階段的主要目標(biāo)是對(duì)課題研究階段初步得出的目標(biāo)系列和內(nèi)容、活動(dòng)方式系列進(jìn)行驗(yàn)證、修改、提煉，使之趨于系列化，更具有有序性、系統(tǒng)性，并對(duì)研究成果進(jìn)行展示、推廣。在研究工作中課題組全體教師認(rèn)真歸納整理資料，精心組織實(shí)踐驗(yàn)證，將本地的教育資源與課堂教學(xué)相結(jié)合，取得了較大的成績(jī)，形成了本階段的科研成果。在研究中我們主要做了以下幾方面的工作。
    一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高科研水平。
    教育理論的掌握水平是教師基本素養(yǎng)的標(biāo)志，對(duì)教育理論的掌握好壞將直接關(guān)系到教師教科研的成敗。
    1、積極支持教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)。在本階段的開(kāi)始我們課題組組織了教師學(xué)習(xí)了相關(guān)的科研理論：《教科研的方法》《教科研成果的表述》《教科研成果的評(píng)價(jià)》。通過(guò)學(xué)習(xí)每位教師認(rèn)識(shí)到理論學(xué)習(xí)對(duì)資料的收集整理、歸納、分析的方法，為形成科研成果提供了保證。
    2、請(qǐng)專家指導(dǎo)教科研效率，本階段研究工作中我們課題組深深感到光有理論支撐還不夠，還必須有專家的系統(tǒng)的指導(dǎo)，這樣能夠保證使教科研少走彎路。同時(shí)也能()使科研造出成果。因而學(xué)校邀請(qǐng)了省教育協(xié)會(huì)和省教育出版社的專家到我校給全體教師作系統(tǒng)的科研方面的講座。在講座的過(guò)程中專家講解系統(tǒng)生動(dòng)，教師認(rèn)真聽(tīng)?zhēng)?。?jīng)過(guò)培訓(xùn)教師深刻感受了這次的培訓(xùn)及時(shí)。為今后的教科研指明了方向，為下一步的研究指出了方法。
    3、走出學(xué)校借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)。課題組的教師經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)對(duì)教科研有了深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)教科研的方法由于了一定掌握。但對(duì)教科研還是沒(méi)有完整的感性認(rèn)識(shí)，對(duì)教科研的方法由了一定的掌握。但對(duì)教科研還是沒(méi)有完整的感性認(rèn)識(shí)，針對(duì)這一情況學(xué)校組織教師外出學(xué)習(xí)取經(jīng)，學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)別人是怎樣研究的。經(jīng)過(guò)這些系列的活動(dòng)，本課題的教師的科研水平有了較大的提高，為下一步的研究提供了理論和實(shí)踐上的經(jīng)驗(yàn)。
    二、整理資料，形成科研成果。
    教科研成果是對(duì)一個(gè)階段教科研的總結(jié)，是課題組教師智慧的結(jié)晶，凝聚了全體教師的心血，也是對(duì)這一階段科研工作的肯定。
    1、擬定目錄認(rèn)證整理。經(jīng)過(guò)前一階段的調(diào)查研究，深入挖掘當(dāng)?shù)氐恼n程資源，但這些研究只是零散的，沒(méi)有系統(tǒng)的，只有將這些資料按一定的章節(jié)進(jìn)行搜集整理才能形成系統(tǒng)的校本教材。經(jīng)過(guò)探討研究我們擬定了“美麗的校園，秀麗的山水，動(dòng)人的傳說(shuō)，悲壯的歷史，智慧的人民，淳樸的鄉(xiāng)風(fēng)，流金的歲月，輝煌的成就，成才的學(xué)子，愛(ài)國(guó)的熱情”等十個(gè)章節(jié)進(jìn)行編撰。
    2、組織教師專家進(jìn)行審稿。校本教材編寫好后，他對(duì)學(xué)生到底有多大的作用，對(duì)學(xué)生有多大的影響，還學(xué)要征集多方面的意見(jiàn)。在本階段我們課題組邀請(qǐng)了市教研室的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)校本教材進(jìn)行了評(píng)估，他們一致認(rèn)為這本校本教材結(jié)合家鄉(xiāng)的實(shí)際，聯(lián)系學(xué)生的已有的生活經(jīng)驗(yàn)()，涉及到的領(lǐng)域廣闊，能夠培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)家鄉(xiāng)的道德品質(zhì)。在編寫的過(guò)程中能夠與學(xué)科課程相結(jié)合，能夠滲透到課堂教學(xué)之中，達(dá)到鄉(xiāng)情育人，為家鄉(xiāng)育才的目的。
    三、實(shí)踐論證，完善科研成果。
    實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，只有將我們的研究成果用于實(shí)踐，在實(shí)踐中檢驗(yàn)他對(duì)學(xué)生的影響，體現(xiàn)她的價(jià)值。
    在教學(xué)中檢驗(yàn)成果。經(jīng)過(guò)前一段時(shí)間的研究已經(jīng)形成了科研成果，這一成果對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和品德的形成是否有促進(jìn)作用，我們?cè)谡n堂教學(xué)中進(jìn)行了驗(yàn)證。將校本教材引入課堂引入各科教學(xué)之中。讓學(xué)生走入自然走入社會(huì)，參與到活動(dòng)當(dāng)中，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)知識(shí)。在思品教學(xué)，充分利用校本教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)家鄉(xiāng)，勤學(xué)習(xí)，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志等方面的教育。在藝術(shù)教育中讓學(xué)生走入自然，有自己的心曲體會(huì)，用自己的雙手去描繪。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)那一篇篇?jiǎng)尤说奈恼?，一幅幅美麗的圖畫，嶄新的精神面貌充分體現(xiàn)了他的價(jià)值。
    在全體課題組教師的共同努力下，這一階段的研究成果是顯著的。為整個(gè)課題的結(jié)題奠定了基礎(chǔ)。
    學(xué)校文明實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)與反思篇三
    報(bào)告如下：
    活動(dòng)內(nèi)容：
    一.開(kāi)展學(xué)習(xí)宣傳貫徹***總書記重要講話和重要指示精神’既‘開(kāi)展解放思想推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展大討論’宣講工作。
    二.培育選樹(shù)“洮南好人”先進(jìn)典型。按照助人為樂(lè)，見(jiàn)義勇為，誠(chéng)實(shí)守信，樂(lè)于奉獻(xiàn)，孝老愛(ài)親等類型，做好文明家庭，文明戶，身邊好人的評(píng)選推薦，表彰工作。
    三.為大力弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神，開(kāi)展志愿活動(dòng)。
    1、社區(qū)利用宣傳欄、轄區(qū)內(nèi)小黑板等宣傳“學(xué)雷鋒”活動(dòng)主題和相關(guān)活動(dòng)事宜，在全社區(qū)范圍內(nèi)形成“學(xué)雷鋒”氛圍，使廣大居民群眾耳濡目染，營(yíng)造了良好的活動(dòng)氛圍，也使廣大居民群眾對(duì)雷鋒精神內(nèi)涵有了更深入的了解。
    2、深入開(kāi)展走訪慰問(wèn)活動(dòng)。安靜社區(qū)以雷鋒精神為動(dòng)力，積極組織開(kāi)展慰問(wèn)工作。在學(xué)雷鋒活動(dòng)期間，社區(qū)先后對(duì)困難戶進(jìn)行走訪，為困難家庭送去了米、面、油生活用品，并為其行動(dòng)不便的老人剪頭。
    3、組織志愿者開(kāi)展以“弘揚(yáng)雷鋒精神”為主題的學(xué)雷鋒活動(dòng)。組織志愿者開(kāi)展“紅色小區(qū)”打掃衛(wèi)生活動(dòng)，為了給居民營(yíng)造一個(gè)整潔、舒適的生活環(huán)境，高新社區(qū)組織轄區(qū)的黨員志愿者們進(jìn)行了大面積的清理工作，開(kāi)展清理轄區(qū)內(nèi)亂堆亂放活動(dòng)。
    4、開(kāi)展移風(fēng)易俗活動(dòng)。組織開(kāi)展文明祭祀教育引導(dǎo)活動(dòng)，充分發(fā)動(dòng)各類宣傳傳播途徑，廣而告之，營(yíng)造一個(gè)平安、祥和、文明過(guò)節(jié)的氛圍。
    5、組織黨員群眾學(xué)習(xí)《解放思想再深入全面振興新突破教育實(shí)踐活動(dòng)-“西疇精神”專題學(xué)習(xí)資料》。
    6、為宣傳弘揚(yáng)抗疫一線基層組織和廣大轄區(qū)黨員的擔(dān)當(dāng)使命，組織觀看公益專題片《戰(zhàn)疫一線黨旗紅》。
    7、組織黨員群眾學(xué)習(xí)***總書記在吉林考察時(shí)的重要講話精神。
    8、組織黨員群眾學(xué)習(xí)《***總書記關(guān)于東北振興重要論述摘編》。
    圍繞傳播***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想這一條主線，突出踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、弘揚(yáng)社會(huì)主義新風(fēng)尚兩個(gè)重點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)思想、道德、文化三個(gè)引領(lǐng)，以傳播思想、堅(jiān)定理想信念，傳承文明、弘揚(yáng)道德風(fēng)尚，傳授文化、提高技能素養(yǎng)為重點(diǎn)內(nèi)容，開(kāi)展高質(zhì)量的文明實(shí)踐活動(dòng)，有序推進(jìn)新時(shí)代文明實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展。
    學(xué)校文明實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)與反思篇四
    建設(shè)文明實(shí)踐中心的新時(shí)代，是進(jìn)一步宣傳習(xí)近平在新時(shí)期中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重要載體。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
    為進(jìn)一步深入貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，加強(qiáng)和推進(jìn)全縣宣傳思想文化工作和精神文明建設(shè)，強(qiáng)化全縣意識(shí)形態(tài)主陣地建設(shè)，xx全面推開(kāi)“新時(shí)代文明實(shí)踐中心”建設(shè)，分類分層分眾開(kāi)展扎實(shí)有效的實(shí)踐活動(dòng)，打通宣傳群眾、引導(dǎo)群眾、服務(wù)群眾的“最后一公里”，為決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)、決勝全面小康社會(huì)、創(chuàng)建全國(guó)文明城市提供源源不斷的精神動(dòng)力。
    “新時(shí)代文明實(shí)踐中心”是面向人民群眾開(kāi)展理論宣講、主題教育、文化傳承的有形新陣地，是提升思想覺(jué)悟、道德水平、文明素養(yǎng)的綜合性宣傳平臺(tái)。
    為了使此次活動(dòng)家喻戶曉，在xx隴南根據(jù)地紀(jì)念館授牌設(shè)立了“xx新時(shí)代文明實(shí)踐中心”，分別組建了六支隊(duì)伍，并在10月底前迅速完成了縣、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)新時(shí)代文明實(shí)踐中心、所建設(shè)。
    xx立足現(xiàn)有工作力量，由黨員干部、宣講團(tuán)隊(duì)、志愿者、先進(jìn)典型、老黨員、老干部、老軍人、老模范、老教師等組建的黨員干部文明實(shí)踐隊(duì)、理論宣講隊(duì)、志愿者文明實(shí)踐隊(duì)、新鄉(xiāng)賢文明實(shí)踐隊(duì)、先進(jìn)典型文明實(shí)踐隊(duì)、“五老”文明實(shí)踐隊(duì)陸續(xù)在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)以講思想、講政策、講道德、講文化、講法治、講科學(xué)、講新風(fēng)等方面為內(nèi)容，扎實(shí)開(kāi)展“便民式”“演藝式”“點(diǎn)餐式”“課堂式”的宣講活動(dòng)。用他們的鮮活事跡去打動(dòng)人、教育人、引領(lǐng)人，真正實(shí)現(xiàn)群眾在哪里，文明實(shí)踐就延伸到哪里。
    此外，xx還建立督導(dǎo)檢查制度，不定期對(duì)縣、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)新時(shí)代文明實(shí)踐中心、所的宣講工作進(jìn)行督查，構(gòu)建起縣、鎮(zhèn)、村三級(jí)文明實(shí)踐體系，讓黨的創(chuàng)新理論“飛入尋常百姓家”，讓群眾在“家門口”就能學(xué)習(xí)了解精神實(shí)質(zhì)，不斷增強(qiáng)基層宣傳思想文化工作的時(shí)代性、針對(duì)性和實(shí)效性，鞏固和強(qiáng)化基層宣傳思想文化工作陣地，把宣傳教育寓于服務(wù)之中，把思想政治工作體現(xiàn)在解決問(wèn)題之中，合力推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想家喻戶曉、社會(huì)主義核心價(jià)值觀深入人心、文明新風(fēng)蔚然成風(fēng)。
    今年以來(lái)，我局認(rèn)真落實(shí)上級(jí)關(guān)于開(kāi)展新時(shí)代文明實(shí)踐工作的安排部署和要求，大力宣傳普及習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，認(rèn)真履行部門職能，進(jìn)一步鞏固文明城市創(chuàng)建和文化名市建設(shè)成果。
    以思想文化傳播和思想文化的學(xué)習(xí)體驗(yàn)及文明行為實(shí)踐為主要內(nèi)容，圍繞“傳思想、傳政策、傳道德、傳文化、傳技能”的主線，重點(diǎn)做好了“講、評(píng)、幫、樂(lè)、慶”五個(gè)方面的工作。
    （一）全面深入宣講。將文明實(shí)踐宣講與“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育有機(jī)結(jié)合，局黨委班子成員參加，邀請(qǐng)全縣專家成員，組織成立了高質(zhì)量的宣講專家隊(duì)伍，采取集中輔導(dǎo)報(bào)告、講座、培訓(xùn)或小組交流等形式，宣講理論政策，倡樹(shù)文化道德、強(qiáng)化法治理念，今年以來(lái)，共開(kāi)展了二十余場(chǎng)宣講學(xué)習(xí)。局黨委領(lǐng)導(dǎo)在上好黨課的基礎(chǔ)上，結(jié)合各自分管領(lǐng)域，重點(diǎn)傳政策、傳技能，同時(shí)，邀請(qǐng)縣紀(jì)委監(jiān)委領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展廉政教育和警示教育，進(jìn)一步增強(qiáng)干部職工廉政風(fēng)險(xiǎn)防控意識(shí)；邀請(qǐng)縣委黨校的專家就習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)行宣講，積極拓寬干部職工學(xué)習(xí)貫徹十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的廣度和深度。
    （二）職工互動(dòng)評(píng)議。積極開(kāi)展多種形式的評(píng)先評(píng)優(yōu)活動(dòng)，推薦愛(ài)崗敬業(yè)、履職盡責(zé)、遵規(guī)守紀(jì)、道德高尚的身邊好人、模范典型，引導(dǎo)干部職工自我教育、實(shí)踐提升。結(jié)合組織生活會(huì)，組織全體黨員開(kāi)展述職述德，進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng)，通過(guò)民主評(píng)議黨員的形式進(jìn)行互動(dòng)評(píng)議，對(duì)評(píng)選出的優(yōu)秀黨員在七一進(jìn)行通報(bào)表彰，進(jìn)一步營(yíng)造創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、比擔(dān)當(dāng)比奉獻(xiàn)的良好氛圍。
    （三）真情關(guān)愛(ài)幫扶。扎實(shí)開(kāi)展扶貧包村聯(lián)戶活動(dòng)，包村干部定期走訪，幫助解決實(shí)際困難。開(kāi)展惠民政策下鄉(xiāng)活動(dòng)，利用鄉(xiāng)鎮(zhèn)大集等人群密集的時(shí)機(jī)，上街發(fā)放支農(nóng)惠農(nóng)政策傳單，讓百姓了解政策，享受政策。結(jié)合黨員進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，組建文明志愿者服務(wù)隊(duì)，今年以來(lái)多次在縣城兩處路口開(kāi)展文明出行志愿服務(wù)活動(dòng)，組織到社區(qū)清掃衛(wèi)生，以實(shí)際行動(dòng)參與到創(chuàng)城活動(dòng)之中。局黨委建立健全了關(guān)愛(ài)幫扶機(jī)制，及時(shí)解決干部職工在工作、生活中遇到的困難和問(wèn)題，積極營(yíng)造互望互助、患難相恤的社會(huì)風(fēng)尚。
    （四）多彩文化樂(lè)民。充分發(fā)揮婦委會(huì)、共青團(tuán)、工會(huì)等群團(tuán)組織作用，開(kāi)展形式多樣的文化活動(dòng)，活躍繁榮機(jī)關(guān)文化生活。三八婦女節(jié)舉辦了紅色文化主題教育活動(dòng)，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)聆聽(tīng)紅色故事、參觀文化遺址，進(jìn)一步繼承紅色基因，堅(jiān)定理想信念。五一前，與教育局聯(lián)系舉辦了職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，促進(jìn)了部門之間、職工之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作。五四青年節(jié)組織全局四十余名青年干部召開(kāi)了以“放飛夢(mèng)想、共話青春”為主題的座談會(huì)，局領(lǐng)導(dǎo)班子成員與年輕同志談心交流，聆聽(tīng)年輕同志的新想法新視角并加以指導(dǎo)，鼓舞年輕同志主動(dòng)擔(dān)當(dāng)、主動(dòng)作為。
    （五）慶典儀式傳承。在堅(jiān)持務(wù)實(shí)節(jié)儉原則的基礎(chǔ)上，有計(jì)劃地舉行節(jié)日慶典活動(dòng)，進(jìn)一步培育文明禮儀，傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。清明期間，組織干部職工到烈士陵園追憶先烈、保持初心、牢記使命；重陽(yáng)節(jié)，局黨委對(duì)離退休老干部進(jìn)行了走訪慰問(wèn)，并組織老干部參觀了第一書記駐村，向老干部匯報(bào)了近年來(lái)全縣大項(xiàng)目建設(shè)和鄉(xiāng)村振興開(kāi)展情況，充分發(fā)揮老干部余熱，為全縣發(fā)展出謀劃策。
    （一）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。著眼于不同層面的新時(shí)代文明實(shí)踐需要，重點(diǎn)組建了專家隊(duì)伍、專業(yè)隊(duì)伍、志愿者隊(duì)伍、五老隊(duì)伍、理論宣講隊(duì)伍，通過(guò)組建政治過(guò)硬、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合的文明實(shí)踐隊(duì)伍，形成了一支聚合各類人才，有能力、有熱情、靠得住、敢擔(dān)當(dāng)?shù)奈拿鲗?shí)踐主力軍，為文明實(shí)踐工作提供了持續(xù)的有力支撐。
    （二）加強(qiáng)陣地建設(shè)。著力打造新時(shí)代文明實(shí)踐站，作為文明實(shí)踐工作主陣地，本著規(guī)范統(tǒng)一、講究實(shí)際、突出特色的原則，在會(huì)議室顯著位置設(shè)置了文明實(shí)踐站牌匾，公開(kāi)公示了文明實(shí)踐的規(guī)章制度、項(xiàng)目和活動(dòng)計(jì)劃等內(nèi)容，在走廊墻面繪制了社會(huì)主義核心價(jià)值觀文化墻，同時(shí)設(shè)立文明實(shí)踐站管理員兩名，負(fù)責(zé)文明實(shí)踐活動(dòng)的策劃、組織和相關(guān)材料的收集整理。通過(guò)設(shè)立文明實(shí)踐站，實(shí)現(xiàn)線上線下呼應(yīng)互動(dòng)，為文明實(shí)踐活動(dòng)正常開(kāi)展和傳播提供有效載體，吸引干部職工主動(dòng)了解、學(xué)習(xí)、參與。
    （一）存在的問(wèn)題。
    一是受場(chǎng)地等因素限制，新時(shí)代文明實(shí)踐站僅滿足于達(dá)到基本要求，缺少部門特色和創(chuàng)新內(nèi)容；二是目前開(kāi)展的文明實(shí)踐活動(dòng)次數(shù)相對(duì)較少，形式較為單一，部分職工缺乏參與積極性。
    （二）2020年工作打算。
    一是在充分學(xué)習(xí)其他部門經(jīng)驗(yàn)做法的基礎(chǔ)上，結(jié)合部門工作實(shí)際，統(tǒng)籌整合資源，進(jìn)一步加強(qiáng)新時(shí)代文明實(shí)踐站建設(shè)，豐富內(nèi)涵，完善設(shè)施，突出部門特色。
    二是局黨委充分調(diào)動(dòng)局工會(huì)、婦聯(lián)、團(tuán)委等群團(tuán)組織的積極性，開(kāi)展多種形式的新時(shí)代文明實(shí)踐活動(dòng)，確?；顒?dòng)實(shí)效。
    三是進(jìn)一步調(diào)動(dòng)全體干部職工的參與積極性、主動(dòng)性，通過(guò)宣講學(xué)習(xí)、主題活動(dòng)、宣傳展示等形式，讓干部職工更加深入的了解新時(shí)代文明實(shí)踐工作的內(nèi)容，吸引和鼓勵(lì)全體干部職工參與到新時(shí)代文明實(shí)踐工作當(dāng)中。
    今年以來(lái)，南苑社區(qū)在街道黨工委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，從陣地建設(shè)、紅色宣講、文體活動(dòng)等方面扎實(shí)開(kāi)展新時(shí)代文明實(shí)踐活動(dòng)。結(jié)合社區(qū)實(shí)際情況，南苑社區(qū)致力于打造多元化志愿服務(wù)隊(duì)伍，廣泛開(kāi)展群眾參與、喜聞樂(lè)見(jiàn)的文明實(shí)踐活動(dòng)，大力弘揚(yáng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，打通宣傳群眾、教育群眾、關(guān)心群眾、服務(wù)群眾的“最后一公里”，更廣泛、更有效地動(dòng)員和激勵(lì)廣大居民群眾積極投身社會(huì)主義和諧社區(qū)建設(shè)。
    社區(qū)黨委牽頭建立新時(shí)代文明實(shí)踐站組織機(jī)構(gòu)，由社區(qū)黨委書記馮震林任站長(zhǎng)，親自抓社區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐站建設(shè)工作。文明實(shí)踐站以初心故事會(huì)、七一黨課等多種形式組織黨員群眾深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，廣泛宣講黨的十九大精神和各項(xiàng)大政方針、惠民政策，積極引導(dǎo)社區(qū)黨員群眾增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”;深入推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育，實(shí)施社區(qū)居民道德建設(shè)工程，以志愿活動(dòng)為載體大力弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，共筑美好生活時(shí)代新風(fēng)。
    南苑社區(qū)以高標(biāo)準(zhǔn)建成面積達(dá)1100平米的黨群服務(wù)中心，整合便民服務(wù)、區(qū)域黨建、群團(tuán)活動(dòng)、文明實(shí)踐宣講、圖書閱覽、瑜伽舞蹈、代辦服務(wù)等功能于一體，還特設(shè)新時(shí)代文明實(shí)踐志愿服務(wù)工作站，整合志愿服務(wù)力量，開(kāi)展社會(huì)公益、文明創(chuàng)建、敬老助殘等文明實(shí)踐志愿服務(wù)活動(dòng);通過(guò)社區(qū)公約展示墻、公益宣傳欄、電子屏滾播等大力宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀，營(yíng)造文明實(shí)踐濃厚氛圍。
    郭家街道把新時(shí)代文明實(shí)踐工作與鄉(xiāng)村振興、扶貧攻堅(jiān)、基層社會(huì)治理等各項(xiàng)工作相結(jié)合，針對(duì)不同的受眾群體，結(jié)合特定時(shí)間節(jié)點(diǎn)，將傳統(tǒng)鄉(xiāng)土形式與現(xiàn)代技術(shù)相結(jié)合，因地制宜開(kāi)展文明實(shí)踐活動(dòng)，以喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式寓教于樂(lè)，更好地為群眾服務(wù)著力打通宣傳群眾、引導(dǎo)群眾、教育群眾、關(guān)心群眾、服務(wù)群眾的“最后一公里”。
    街道借助“多村一社區(qū)”工作，充分利用社區(qū)黨群服務(wù)中心，建設(shè)便民服務(wù)大廳、圖書室、文體活動(dòng)中心、365暖留中心等場(chǎng)所，更好的發(fā)揮新時(shí)代文明實(shí)踐所（站）為居民服務(wù)的功能。
    推進(jìn)“一中心三平臺(tái)”融合。利用社區(qū)黨群服務(wù)中心、智慧黨建app、學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)平臺(tái)、微信公眾號(hào)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)互融互通，讓群眾通過(guò)“一中心三平臺(tái)”這個(gè)主陣地實(shí)現(xiàn)信息、資源、學(xué)習(xí)共享。以新時(shí)代文明實(shí)踐工作為契機(jī)，著力提升宣傳思想文化工作和精神文明建設(shè)實(shí)效。
    街道六個(gè)社區(qū)和32個(gè)村新時(shí)代文明實(shí)踐站依托實(shí)踐站特點(diǎn)、轄區(qū)文化能人，通過(guò)“眾志成城打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)”、“清明—網(wǎng)上祭英烈文明寄哀思”、“美麗庭院創(chuàng)建”、”好媳婦、好婆婆、最美共產(chǎn)黨員”評(píng)選、“家政培訓(xùn)講堂”、“愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月—防疫有我愛(ài)衛(wèi)同行”、“送戲下鄉(xiāng)”、“安全教育”、“家庭教育”、“消夏晚會(huì)”等形式開(kāi)展各類活動(dòng)，進(jìn)一步提高居民群眾的參與率，有效推動(dòng)了精神文明建設(shè)再上新臺(tái)階。
    “講”就是組織宣講隊(duì)伍，講理論、講政策、講知識(shí)，提高人們思想境界、道德水平、文化素養(yǎng)。
    “評(píng)”就是評(píng)選身邊好人、美麗庭院、最美共產(chǎn)黨員、五好家庭，引導(dǎo)群眾在參與實(shí)踐中提高道德素養(yǎng)。
    “幫”就是關(guān)心關(guān)愛(ài)留守兒童、困難群眾、孤殘老人，幫助他們解決生產(chǎn)生活、情感心理等困難和問(wèn)題，引導(dǎo)形成鄰里互助、守望相助的社會(huì)風(fēng)尚。
    “樂(lè)”就是培育挖掘基層文化人才，開(kāi)展各種各樣的文體活動(dòng)，滿足人們文化生活，活躍繁榮基層文化生活。
    “慶”就是在中秋、國(guó)慶、重陽(yáng)等傳統(tǒng)節(jié)日組織慶?；顒?dòng)，培育文明禮儀，傳承弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
    新時(shí)代文明實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，根據(jù)《中共*_**公室關(guān)于印發(fā)*_**創(chuàng)建工作方案的通知》（區(qū)委辦發(fā)[2019]9號(hào)）文件精神，我局強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，結(jié)合實(shí)際制定《*_**新時(shí)代文明實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》，確立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成立法治宣傳志愿者隊(duì)伍、法律服務(wù)志愿者隊(duì)伍、學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)隊(duì)伍、藍(lán)精靈志愿者服務(wù)隊(duì)，積極組織開(kāi)展活動(dòng)。把文明實(shí)踐的內(nèi)容融合到傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化主題系列活動(dòng)中，通過(guò)法治宣傳、法治宣講、理論政策宣講、志愿服務(wù)在行動(dòng)等形式將文明新風(fēng)傳播到千家萬(wàn)戶，推動(dòng)新時(shí)代文明實(shí)踐活動(dòng)落地生根。
    一、切實(shí)提高政治站位，提高思想認(rèn)識(shí)。為推進(jìn)新時(shí)代文明實(shí)踐工作，我局召開(kāi)專題工作安排部署會(huì)，學(xué)習(xí)傳達(dá)了*_**創(chuàng)建工作精神。要求全體干部職工切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到兩個(gè)維護(hù)，牢固樹(shù)立和貫徹新發(fā)展理念，以建設(shè)新時(shí)代文明實(shí)踐中心工作為抓手，推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想深入人心、落地生根。
    二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。結(jié)合牽頭法治宣傳中心工作，成立由黨組書記、局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，各班子成員為副組長(zhǎng)，有關(guān)股室負(fù)責(zé)人為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組。分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭，辦公室、法治督查股具體負(fù)責(zé)該項(xiàng)工作的推進(jìn)，確保新時(shí)代文明實(shí)踐中心創(chuàng)建工作在我局落地落細(xì)落實(shí)。
    三、逐步細(xì)化措施，完善方案。有序推進(jìn)新時(shí)代文明實(shí)踐中心創(chuàng)建工作。嚴(yán)格按照文件精神，逐步細(xì)化推進(jìn)各項(xiàng)工作措施，及時(shí)研究制定方案。同時(shí)，協(xié)調(diào)有關(guān)部門，有序推進(jìn)法治宣傳、法律服務(wù)各項(xiàng)工作開(kāi)展。
    （一）大力開(kāi)展普法宣傳，促進(jìn)法律服務(wù)。整合法律人才資源，成立法律服務(wù)志愿隊(duì)，結(jié)合“法律十進(jìn)”活動(dòng)，積極組織開(kāi)展法治宣傳、法律咨詢和法律服務(wù)工作。一是“法律進(jìn)鄉(xiāng)村”助力鄉(xiāng)村振興。利用時(shí)間節(jié)點(diǎn)大力開(kāi)展各類法治宣傳活動(dòng)，向群眾傳播法律知識(shí)，提高農(nóng)民法治素養(yǎng)，增強(qiáng)基層干部法治觀念、法治為民意識(shí)，促進(jìn)鄉(xiāng)村法治建設(shè)。二是“法律進(jìn)企業(yè)”優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境。針對(duì)農(nóng)民工方面，每季度在農(nóng)民工集中地開(kāi)展集中宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步加大農(nóng)民工依法維權(quán)的意識(shí)；召開(kāi)企業(yè)家及管理人員普法知識(shí)講座，提高企業(yè)防范法律風(fēng)險(xiǎn)和化解矛盾糾紛的能力。三是“法律進(jìn)學(xué)?！标P(guān)愛(ài)未成年人成長(zhǎng)。定期組織到各中小學(xué)開(kāi)展法治宣傳、法治講座，以身邊的事例，深入淺出的進(jìn)行以案說(shuō)法、釋法說(shuō)理，警示青少年學(xué)生明辨是非、遵紀(jì)守法，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。四是“法律進(jìn)社區(qū)”推動(dòng)法治宣傳常態(tài)化。在人員密集的小區(qū)、廣場(chǎng)、十字開(kāi)展法治宣傳活動(dòng)，便于群眾法律咨詢，進(jìn)一步提高居民的法律意識(shí)和法律素質(zhì)，依法維護(hù)自身合法權(quán)益的能力不斷增強(qiáng)。充分發(fā)揮理論政策法規(guī)、健康衛(wèi)生、消防安全等方面人才隊(duì)伍的作用，針對(duì)不同受眾群體，在社區(qū)開(kāi)展宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)。廣泛開(kāi)展理論宣講學(xué)習(xí)，推進(jìn)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神深入人心，積極開(kāi)展《監(jiān)察法》學(xué)習(xí)宣傳、勞動(dòng)保障政策法規(guī)知識(shí)宣傳、安全生產(chǎn)知識(shí)宣傳、食品安全宣傳，普及與群眾日常生活息息相關(guān)的內(nèi)容，讓文明實(shí)踐走在群眾中，服務(wù)于群眾。截至目前，司法行政系統(tǒng)共開(kāi)展法治宣傳活動(dòng)320多場(chǎng)次，舉辦法治講座20余某某，懸掛宣傳橫幅210多條、發(fā)放各類法治宣傳資料16萬(wàn)余份，受教育人數(shù)12萬(wàn)余人次。
    （二）打造普法陣地，拓展文明實(shí)踐活動(dòng)實(shí)踐平臺(tái)。一是通過(guò)多種渠道狠抓普法網(wǎng)絡(luò)、普法陣地建設(shè)。利用法治銅城微信公眾號(hào)、今日頭條等平臺(tái)，推送最新政策、法律知識(shí)、案例，截至目前，法治銅城微信公眾號(hào)共推送法治信息300多篇，以案釋法案例600多個(gè)；二是打造法治公園、法治廣場(chǎng)、法治一條街、法治長(zhǎng)廊，利用法治宣傳陣地向群眾普及法律知識(shí)；三是建設(shè)法治宣傳欄，法律圖書角，“農(nóng)家書屋”等，進(jìn)一步夯實(shí)普法工作基礎(chǔ)；四是以創(chuàng)建民主法治示范村為平臺(tái)，打造農(nóng)村普法陣地，設(shè)立法律專欄，擺放法律宣傳冊(cè)、法治圖書，供村民閑暇時(shí)閱讀，在人流量較為集中的地方設(shè)法律咨詢點(diǎn)，提高村民的法律意識(shí)。截至目前，全區(qū)建設(shè)法治長(zhǎng)廊9個(gè)、法治廣場(chǎng)7個(gè)、法治公園3個(gè)，共建成法治宣傳教育實(shí)體陣地26個(gè)，建設(shè)農(nóng)家書屋32個(gè)。
    （三）傳承節(jié)日文化，樹(shù)文明新風(fēng)。分別結(jié)合各類節(jié)日的特點(diǎn)，組織開(kāi)展“3.5學(xué)雷鋒日法治宣傳活動(dòng)”、“慶三八xxxxx法治宣傳在行動(dòng)”活動(dòng)；以“我們的節(jié)日”為主題，清明節(jié)期間在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開(kāi)展文明祭祀宣傳活動(dòng)、網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)，引導(dǎo)干部職工、廣大群眾了解節(jié)日內(nèi)涵和傳統(tǒng)民俗，弘揚(yáng)優(yōu)秀民族文化，增強(qiáng)文化自信，倡導(dǎo)大家講文明樹(shù)新風(fēng)，破除陋習(xí)，移風(fēng)易俗。
    （四）加強(qiáng)社區(qū)服刑人員的精神文明建設(shè)，展示新時(shí)代文明實(shí)踐志愿服務(wù)風(fēng)采。為弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神，培養(yǎng)社區(qū)服刑人員的社會(huì)責(zé)任感，司法行政系統(tǒng)組建藍(lán)精靈志愿者服務(wù)隊(duì)，開(kāi)展新時(shí)代文明實(shí)踐志愿服務(wù)活動(dòng)。3月25日，四龍路司法所組織社區(qū)服刑人員開(kāi)展了學(xué)習(xí)法律、踐行義務(wù)、志愿參加公益勞動(dòng)的活動(dòng)；5月21日，紡織路***學(xué)習(xí)和公益勞動(dòng)。通過(guò)定期學(xué)習(xí)法律知識(shí)，參加公益勞動(dòng)，使服刑人員掌握了基本法律知識(shí)，增強(qiáng)了社區(qū)服刑人員遵紀(jì)守法、服從監(jiān)管的意識(shí)，為社會(huì)平安穩(wěn)定做出了一定貢獻(xiàn)，鞏固了文明成果。
    在下一步工作中，我局將立足于工作實(shí)際，發(fā)揮職能優(yōu)勢(shì)，聚焦凝聚民心、引導(dǎo)群眾，整合資源、創(chuàng)新方法，用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想扎實(shí)推進(jìn)新時(shí)代文明實(shí)踐，爭(zhēng)先進(jìn)位，努力做新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的堅(jiān)定擁護(hù)者和傳播者。
    活動(dòng)內(nèi)容：
    一.開(kāi)展學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書記重要講話和重要指示精神’既‘開(kāi)展解放思想推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展大討論’宣講工作。
    二.培育選樹(shù)“洮南好人”先進(jìn)典型。按照助人為樂(lè)，見(jiàn)義勇為，誠(chéng)實(shí)守信，樂(lè)于奉獻(xiàn)，孝老愛(ài)親等類型，做好文明家庭，文明戶，身邊好人的評(píng)選推薦，表彰工作。
    三.為大力弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神，開(kāi)展志愿活動(dòng)。
    1、社區(qū)利用宣傳欄、轄區(qū)內(nèi)小黑板等宣傳“學(xué)雷鋒”活動(dòng)主題和相關(guān)活動(dòng)事宜，在全社區(qū)范圍內(nèi)形成“學(xué)雷鋒”氛圍，使廣大居民群眾耳濡目染，營(yíng)造了良好的活動(dòng)氛圍，也使廣大居民群眾對(duì)雷鋒精神內(nèi)涵有了更深入的了解。
    2、深入開(kāi)展走訪慰問(wèn)活動(dòng)。安靜社區(qū)以雷鋒精神為動(dòng)力，積極組織開(kāi)展慰問(wèn)工作。在學(xué)雷鋒活動(dòng)期間，社區(qū)先后對(duì)困難戶進(jìn)行走訪，為困難家庭送去了米、面、油生活用品，并為其行動(dòng)不便的老人剪頭。
    3、組織志愿者開(kāi)展以“弘揚(yáng)雷鋒精神”為主題的學(xué)雷鋒活動(dòng)。組織志愿者開(kāi)展“紅色小區(qū)”打掃衛(wèi)生活動(dòng)，為了給居民營(yíng)造一個(gè)整潔、舒適的生活環(huán)境，高新社區(qū)組織轄區(qū)的黨員志愿者們進(jìn)行了大面積的清理工作，開(kāi)展清理轄區(qū)內(nèi)亂堆亂放活動(dòng)。
    4、開(kāi)展移風(fēng)易俗活動(dòng)。組織開(kāi)展文明祭祀教育引導(dǎo)活動(dòng)，充分發(fā)動(dòng)各類宣傳傳播途徑，廣而告之，營(yíng)造一個(gè)平安、祥和、文明過(guò)節(jié)的氛圍。
    5、組織黨員群眾學(xué)習(xí)《解放思想再深入全面振興新突破教育實(shí)踐活動(dòng)-“西疇精神”專題學(xué)習(xí)資料》。
    6、為宣傳弘揚(yáng)抗疫一線基層組織和廣大轄區(qū)黨員的擔(dān)當(dāng)使命，組織觀看公益專題片《戰(zhàn)疫一線黨旗紅》。
    7、組織黨員群眾學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在吉林考察時(shí)的重要講話精神。
    8、組織黨員群眾學(xué)習(xí)《習(xí)近平總書記關(guān)于東北振興重要論述摘編》。
    圍繞傳播習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想這一條主線，突出踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、弘揚(yáng)社會(huì)主義新風(fēng)尚兩個(gè)重點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)思想、道德、文化三個(gè)引領(lǐng)，以傳播思想、堅(jiān)定理想信念，傳承文明、弘揚(yáng)道德風(fēng)尚，傳授文化、提高技能素養(yǎng)為重點(diǎn)內(nèi)容，開(kāi)展高質(zhì)量的文明實(shí)踐活動(dòng)，有序推進(jìn)新時(shí)代文明實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展。
    為進(jìn)一步深入貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，加強(qiáng)和推進(jìn)全縣宣傳思想文化工作和精神文明建設(shè)，強(qiáng)化全縣意識(shí)形態(tài)主陣地建設(shè)，xx全面推開(kāi)“新時(shí)代文明實(shí)踐中心”建設(shè)，分類分層分眾開(kāi)展扎實(shí)有效的實(shí)踐活動(dòng)，打通宣傳群眾、引導(dǎo)群眾、服務(wù)群眾的“最后一公里”，為決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)、決勝全面小康社會(huì)、創(chuàng)建全國(guó)文明城市提供源源不斷的精神動(dòng)力。
    “新時(shí)代文明實(shí)踐中心”是面向人民群眾開(kāi)展理論宣講、主題教育、文化傳承的有形新陣地，是提升思想覺(jué)悟、道德水平、文明素養(yǎng)的綜合性宣傳平臺(tái)。
    為了使此次活動(dòng)家喻戶曉，在xx隴南根據(jù)地紀(jì)念館授牌設(shè)立了“xx新時(shí)代文明實(shí)踐中心”，分別組建了六支隊(duì)伍，并在10月底前迅速完成了縣、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)新時(shí)代文明實(shí)踐中心、所建設(shè)。
    xx立足現(xiàn)有工作力量，由黨員干部、宣講團(tuán)隊(duì)、志愿者、先進(jìn)典型、老黨員、老干部、老軍人、老模范、老教師等組建的黨員干部文明實(shí)踐隊(duì)、理論宣講隊(duì)、志愿者文明實(shí)踐隊(duì)、新鄉(xiāng)賢文明實(shí)踐隊(duì)、先進(jìn)典型文明實(shí)踐隊(duì)、“五老”文明實(shí)踐隊(duì)陸續(xù)在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)以講思想、講政策、講道德、講文化、講法治、講科學(xué)、講新風(fēng)等方面為內(nèi)容，扎實(shí)開(kāi)展“便民式”“演藝式”“點(diǎn)餐式”“課堂式”的宣講活動(dòng)。用他們的鮮活事跡去打動(dòng)人、教育人、引領(lǐng)人，真正實(shí)現(xiàn)群眾在哪里，文明實(shí)踐就延伸到哪里。
    此外，xx還建立督導(dǎo)檢查制度，不定期對(duì)縣、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)新時(shí)代文明實(shí)踐中心、所的宣講工作進(jìn)行督查，構(gòu)建起縣、鎮(zhèn)、村三級(jí)文明實(shí)踐體系，讓黨的創(chuàng)新理論“飛入尋常百姓家”，讓群眾在“家門口”就能學(xué)習(xí)了解精神實(shí)質(zhì)，不斷增強(qiáng)基層宣傳思想文化工作的時(shí)代性、針對(duì)性和實(shí)效性，鞏固和強(qiáng)化基層宣傳思想文化工作陣地，把宣傳教育寓于服務(wù)之中，把思想政治工作體現(xiàn)在解決問(wèn)題之中，合力推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想家喻戶曉、社會(huì)主義核心價(jià)值觀深入人心、文明新風(fēng)蔚然成風(fēng)。
    今年以來(lái)，在縣委、縣政府正確領(lǐng)導(dǎo)下，我區(qū)嚴(yán)格按照縣文明實(shí)踐中心統(tǒng)一部署和安排，結(jié)合實(shí)際，因地制宜，從建平臺(tái)、建隊(duì)伍、開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)著手，大力開(kāi)展我區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐中心建設(shè)，取得了一定的成效，現(xiàn)總結(jié)如下：
    一是整合資源，打造區(qū)級(jí)文明實(shí)踐中心。為了確保區(qū)文明實(shí)踐平臺(tái)的搭建，我區(qū)黨工委書記親自掛帥，整合了區(qū)村社干部職工活動(dòng)中心。同事，為了保障各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)順利開(kāi)展，專題召開(kāi)了班子會(huì)議研究通過(guò)了經(jīng)費(fèi)預(yù)算，并成立了文明實(shí)踐所，專門負(fù)責(zé)全區(qū)文明實(shí)踐活動(dòng)。
    二是全面鋪開(kāi)，打造村（社）級(jí)文明實(shí)踐站。按照有場(chǎng)所、有隊(duì)伍、有內(nèi)容、有活動(dòng)、有保障“五有”標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)整合村（社）級(jí)服務(wù)中心、黨員活動(dòng)室等現(xiàn)有資源，村社“兩委”班子擔(dān)任文明實(shí)踐活動(dòng)所工作人員，區(qū)黨務(wù)支持活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，在全區(qū)四個(gè)村（社區(qū)）建立了村級(jí)文明實(shí)踐站。
    三是因地制宜，打造村級(jí)文明實(shí)踐點(diǎn)。我區(qū)有四個(gè)村社，要求有村級(jí)文化綜合樓的村必須建立文明實(shí)踐點(diǎn)，沒(méi)有文化在綜合樓的村因地制宜在村級(jí)活動(dòng)室或者人員聚集比較多的地方設(shè)立村文明實(shí)踐點(diǎn)。如我區(qū)田家湖社區(qū)就經(jīng)常在社區(qū)廣場(chǎng)開(kāi)展各式各樣的文明實(shí)踐活動(dòng)，有效扭轉(zhuǎn)了聚眾打牌、喝酒的風(fēng)氣。
    一是找核心，搭起志愿服務(wù)隊(duì)伍框架。志愿服務(wù)隊(duì)伍重點(diǎn)是志愿，關(guān)鍵在帶頭，我區(qū)精心篩選了一批熱心參與公益事業(yè)的鄉(xiāng)賢作為核心，并動(dòng)員了一批干部職工，按照各自愛(ài)好不同，建立了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、文化、治安巡邏、法制宣傳等志愿服務(wù)隊(duì)伍。提高站位，充分認(rèn)識(shí)建設(shè)新時(shí)代文明實(shí)踐中心的重大意義作用“新時(shí)代文明實(shí)踐中心”重要任務(wù)是思想引領(lǐng)，核心內(nèi)容是傳播普及習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。要牢牢把握這個(gè)主線，教育引導(dǎo)廣大干部群眾堅(jiān)定信念信仰，把廣大群眾緊緊凝聚在黨的周圍。要從加強(qiáng)“兩個(gè)堅(jiān)決維護(hù)”核心思想、踐行黨的初心和使命的高度，提升政治站位，要把新時(shí)代文明實(shí)踐工作擺在首位，堅(jiān)持黨管宣傳、黨管基層意識(shí)形態(tài)、黨管新時(shí)代文明實(shí)踐中心工作，把牢方向?qū)?，?qiáng)化意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)。統(tǒng)籌安排、周密部署、精心設(shè)計(jì)，切實(shí)把宣講宣傳貫徹工作抓緊抓實(shí)抓牢。
    二是注重實(shí)踐文明建設(shè)發(fā)揮更大效力?！蛾P(guān)于建設(shè)新時(shí)代文明實(shí)踐中心試點(diǎn)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》突出強(qiáng)調(diào)“村社”實(shí)踐，意在補(bǔ)短板，提高農(nóng)村文明建設(shè)的綜合水平。事實(shí)上，我區(qū)在不斷探索文明建設(shè)工作中做了不少工作，比如：開(kāi)展文明勸導(dǎo)、土地生勸導(dǎo)、植樹(shù)造林、“治陋樹(shù)新”、禁違治違、安全生產(chǎn)、人居環(huán)境整治勸導(dǎo)活動(dòng)；開(kāi)展清明掃墓禁明火勸導(dǎo)活動(dòng)；開(kāi)展困難黨員慰問(wèn)活動(dòng)；開(kāi)展退伍軍人、軍人家屬慰問(wèn)等系列活動(dòng)。
    一是提高認(rèn)識(shí)，扎實(shí)開(kāi)展工作。建設(shè)文明實(shí)踐中心是一項(xiàng)全新的工作，沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，沒(méi)有既定模板，也沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)可循，必須在實(shí)干中不斷累積好的經(jīng)驗(yàn)，樹(shù)立文明實(shí)踐工作特色品牌。
    二是搶抓機(jī)遇，創(chuàng)新工作舉措。把文明實(shí)踐工作建設(shè)工作作為一項(xiàng)重要的政治任務(wù)來(lái)抓。建設(shè)文明實(shí)踐站，持續(xù)推進(jìn)農(nóng)村精神文明建設(shè)，改變部分群眾迷信宗教，全面提升農(nóng)民精神風(fēng)貌。
    三是提質(zhì)增效，保證工作實(shí)效性。廣泛開(kāi)展形式多樣的文明實(shí)踐志愿服務(wù)活動(dòng)，把黨的關(guān)懷和溫暖送到群眾身邊，通過(guò)抓活動(dòng)，抓特色，抓實(shí)效，持續(xù)提升文明實(shí)踐參與面。
    為把學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神引向深入，用中國(guó)特色社會(huì)主義文化、社會(huì)主義思想道德牢牢占領(lǐng)蚌埠七中的思想文化陣地，動(dòng)員和激勵(lì)教師隊(duì)伍積極投身社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，按照區(qū)委宣傳部的工作部署，蚌埠七中積極試點(diǎn)推進(jìn)“新時(shí)代文明實(shí)踐所”活動(dòng)工作，就“新時(shí)代文明實(shí)踐所”活動(dòng)開(kāi)展情況匯報(bào)如下：
    “新時(shí)代文明實(shí)踐所”具有新的內(nèi)涵和功能，意味著基層干部群眾在中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代有了穩(wěn)定的學(xué)習(xí)活動(dòng)場(chǎng)所和陣地?！靶聲r(shí)代文明實(shí)踐中心”一定能體現(xiàn)時(shí)代價(jià)值和實(shí)踐價(jià)值，必將發(fā)揮更大的作用，激勵(lì)廣大干部群眾用雙手和智慧創(chuàng)造更加美好的生活，向著決勝全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，建設(shè)幸福美好余干的宏偉目標(biāo)邁進(jìn)。
    為深入貫徹落實(shí)十九大精神，深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)十九大報(bào)告的科學(xué)內(nèi)涵與實(shí)質(zhì)，強(qiáng)化全體教職工知黨愛(ài)黨的政治意識(shí)，以黨建統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校的各項(xiàng)工作，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作穩(wěn)步發(fā)展，辦好人民滿意的學(xué)校，我校特邀市委黨校歐振寶教授來(lái)校為全體教職工作十九大報(bào)告專題輔導(dǎo)。
    歐振寶教授《不忘初心，牢記使命》的專題輔導(dǎo)報(bào)告，主題明確，論證有力，見(jiàn)解獨(dú)到，立意深遠(yuǎn)，為全體教職工清晰解讀了十九大報(bào)告的科學(xué)內(nèi)涵與實(shí)質(zhì)，有效解答了教職工在學(xué)習(xí)十九大報(bào)告中遇到的問(wèn)題，使大家如沐春風(fēng)，如飲甘露，不再困惑和迷茫。歐振寶教授精辟獨(dú)特、富有感染力和感召力的專題輔導(dǎo)，使學(xué)校每一位教職工倍受鼓舞，深受啟發(fā)，獲益匪淺。
    蚌埠七中將不斷優(yōu)化區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐中心活動(dòng)的內(nèi)容和環(huán)節(jié)，并通過(guò)碎片化傳播，爭(zhēng)取做到活動(dòng)有吸引力、影響力、參與率高、滿意度高，成為我校基層宣傳思想文化工作和精神文明建設(shè)的有效載體。
    為迅速推進(jìn)新時(shí)代文明實(shí)踐所建設(shè)工作，我校制定《新時(shí)代文明實(shí)踐所工作方案》，明確推進(jìn)新時(shí)代文明實(shí)踐中心建設(shè)的架構(gòu)和載體、內(nèi)容和活動(dòng)、推進(jìn)步驟以及工作保障等內(nèi)容。
    （1）為進(jìn)一步學(xué)校黨員與社區(qū)群眾的聯(lián)系，增強(qiáng)黨員干部宗旨意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和大局意識(shí)，努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。我校黨員志愿者走進(jìn)朝陽(yáng)社區(qū)，參加黨員學(xué)雷鋒社區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng)。
    首先，認(rèn)領(lǐng)公益志愿崗位。然后，在社區(qū)人員的組織下，我校黨員志愿者和社區(qū)黨員干部發(fā)揚(yáng)不怕累、不怕臟的精神，手提掃帚、鐵鍬等勞動(dòng)工具，整理小區(qū)綠化帶，清掃垃圾，清理衛(wèi)生死角，與此同時(shí)不忘對(duì)居民進(jìn)行環(huán)保知識(shí)宣傳，勸導(dǎo)大家愛(ài)護(hù)城市衛(wèi)生環(huán)境，共創(chuàng)綠色家園。
    （2）學(xué)習(xí)《關(guān)于進(jìn)一步激勵(lì)廣大干部新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為的意見(jiàn)》。一是大力教育引導(dǎo)干部擔(dān)當(dāng)作為、干事創(chuàng)業(yè)。領(lǐng)導(dǎo)干部要切實(shí)發(fā)揮示范表率作用，帶頭履職盡責(zé)，帶頭擔(dān)當(dāng)作為，帶頭承擔(dān)責(zé)任，一級(jí)帶著一級(jí)干，一級(jí)做給一級(jí)看，以擔(dān)當(dāng)帶動(dòng)擔(dān)當(dāng)，以作為促進(jìn)作為。二是鮮明樹(shù)立重實(shí)干重實(shí)績(jī)的用人導(dǎo)向。堅(jiān)持有為才有位，突出實(shí)踐實(shí)干實(shí)效，讓那些想干事、能干事、干成事的干部有機(jī)會(huì)有舞臺(tái)。三是充分發(fā)揮干部考核評(píng)價(jià)的激勵(lì)鞭策作用。完善干部考核評(píng)價(jià)機(jī)制，切實(shí)解決干與不干、干多干少、干好干壞一個(gè)樣的問(wèn)題。四是切實(shí)為敢于擔(dān)當(dāng)?shù)母刹繐窝膭?。五是著力增?qiáng)干部適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展要求的本領(lǐng)能力。六是滿懷熱情關(guān)心關(guān)愛(ài)干部。七是凝聚形成創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的強(qiáng)大合力。
    （3）開(kāi)展《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》專題講座1、堅(jiān)定政治方向。2、自覺(jué)愛(ài)國(guó)守法。3、傳播優(yōu)秀文化。4、潛心教書育人。5、關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生。6、加強(qiáng)安全防范。7、堅(jiān)持言行雅正。8、秉持公平誠(chéng)信。9、堅(jiān)守廉潔自律。10、規(guī)范從教行為。
    校黨委書記、校長(zhǎng)張廷成在講話時(shí)強(qiáng)調(diào)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》，了解《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，牢記負(fù)面清單，自覺(jué)增強(qiáng)法規(guī)意識(shí)，真正把教書育人和自我修養(yǎng)結(jié)合起來(lái)，做以德立身、以德立學(xué)、以德施教、以德育德的楷模，維護(hù)教師職業(yè)形象，提升師道尊嚴(yán)。
    黨的十九大報(bào)告明確指出，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期努力，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代。這一重大政治論斷，不僅為我國(guó)發(fā)展標(biāo)定了新的歷史方位，也為我們謀劃和推進(jìn)各項(xiàng)工作提供了新的戰(zhàn)略考量。進(jìn)入新時(shí)代我們的傳統(tǒng)文化，我們的文化經(jīng)典不但不能遺失，相反，應(yīng)該得到大力的傳承。而在這次的新時(shí)代文明實(shí)踐所的相關(guān)活動(dòng)中，我感受到了文化的傳承，文化傳遞文明，傳承結(jié)合創(chuàng)新，傳播社會(huì)正能量。
    為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，聚焦實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，著眼凝聚群眾、引導(dǎo)群眾，以開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)為載體，以推動(dòng)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)常態(tài)化、制度化、規(guī)范化為目標(biāo)，結(jié)合實(shí)際，大力開(kāi)展新時(shí)代文明實(shí)踐志愿服務(wù)活動(dòng)，現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：
    縣林業(yè)和草原局新時(shí)代文明實(shí)踐志愿服務(wù)隊(duì)有4名林業(yè)高級(jí)工程師組成。主要圍繞全縣經(jīng)濟(jì)林技術(shù)服務(wù)、技術(shù)培訓(xùn)、環(huán)境衛(wèi)生整治等開(kāi)展活動(dòng)。
    （一）及時(shí)安排部署。志愿服務(wù)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、有意義的事業(yè)。按照“一月一主題、一周一活動(dòng)”的要求，我局高度重視，立即召開(kāi)專題會(huì)議，就林草局新時(shí)代文明實(shí)踐志愿服務(wù)工作進(jìn)行了安排部署。
    （二）多樣化開(kāi)展活動(dòng)。一是結(jié)合全縣“科技四下鄉(xiāng)”活動(dòng)，組織志愿服務(wù)隊(duì)成員開(kāi)展科普志愿服務(wù)活動(dòng)，發(fā)放科技宣傳資料1000冊(cè)；二是利用雙休日、節(jié)假日積極參加全縣環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng)6次；三是結(jié)合全縣脫貧攻堅(jiān)沖刺清零行動(dòng)，開(kāi)展新時(shí)代文明實(shí)踐“愛(ài)心行動(dòng)助力脫貧攻堅(jiān)”集中志愿服務(wù)活動(dòng)1次；四是舉辦經(jīng)濟(jì)林夏季撫育管理技術(shù)培訓(xùn)班6次；五是參與宣傳習(xí)近平視察主要講話和指示精神1次。六是對(duì)幫扶的困難戶和特困對(duì)象開(kāi)展庭院環(huán)境衛(wèi)生清潔、心理疏導(dǎo)等服務(wù)活動(dòng)2次。
    一是積極發(fā)揮好聯(lián)絡(luò)、協(xié)調(diào)、督促、服務(wù)作用。
    二是通過(guò)學(xué)習(xí)教育、廣泛宣傳，提高全系統(tǒng)干部職工思想認(rèn)識(shí)，自覺(jué)踴躍在參加到志愿服務(wù)活動(dòng)中，形成良好的志愿服務(wù)氛圍。
    學(xué)校文明實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)與反思篇五
    社會(huì)實(shí)踐勞動(dòng)課是一門綜合性很強(qiáng)，與學(xué)生生活實(shí)際，當(dāng)?shù)厣a(chǎn)和社會(huì)實(shí)際緊密聯(lián)系，以實(shí)踐為主的課程。作為新課程的產(chǎn)物，它賦予了更深刻的涵義。它不再是只注重培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的思想感情與勞動(dòng)的習(xí)慣，而是在此基礎(chǔ)上注重開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能，及動(dòng)手、動(dòng)腦為一體，著重培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力的一門新學(xué)科。如何根據(jù)小學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn)，組織好社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)課，是我校近年來(lái)的比較關(guān)注的。勞動(dòng)實(shí)踐教育是具有其他學(xué)科不可替代的育人功能，是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的有效途徑。勞動(dòng)技術(shù)教育具有“以勞樹(shù)德、以勞增智、以勞強(qiáng)體、以勞逸美、以勞創(chuàng)新”，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的綜合功能。
    目前，許多學(xué)生缺乏勞動(dòng)鍛煉，實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神不足，與社會(huì)實(shí)踐要求距離甚遠(yuǎn)，對(duì)勞動(dòng)光榮缺少切身體會(huì)。教育與生產(chǎn)結(jié)合，是國(guó)家教育方針的內(nèi)容，是培養(yǎng)一代新人的可靠途徑。與此，我校就一貫重視構(gòu)建社會(huì)實(shí)踐勞動(dòng)場(chǎng)所辦學(xué)模式，強(qiáng)化共識(shí)，探索綜合實(shí)踐教育，全面推進(jìn)新課程與勞動(dòng)實(shí)踐相結(jié)合的教育體系?，F(xiàn)將一學(xué)期的具體實(shí)施狀況總結(jié)如下：
    我校從實(shí)際出發(fā)，為學(xué)生營(yíng)造社會(huì)實(shí)踐勞動(dòng)的環(huán)境。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓學(xué)生親身參與、主動(dòng)去實(shí)踐和感受，讓學(xué)生在實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決各種實(shí)際問(wèn)題，培養(yǎng)和提高學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐勞動(dòng)的能力。
    1.受到了啟發(fā)與教育，更以一片真情回報(bào)社會(huì)，向全社會(huì)展示了新世紀(jì)青少年學(xué)生的卓越風(fēng)采，獲得了社會(huì)的廣泛好評(píng)。也促進(jìn)了我校文明建設(shè)。三月的學(xué)雷鋒活動(dòng)帶動(dòng)了社區(qū)居民的環(huán)保意識(shí)，有的居民說(shuō)：“學(xué)生為我們清除了散落的垃圾，今后我們?cè)僖膊缓靡馑嫉教巵y扔了”。
    2.在社區(qū)街道清理衛(wèi)生和清除白色污染活動(dòng)中，學(xué)生一邊勞動(dòng)一邊和居民談心了解社區(qū)情況，拉進(jìn)了與居民的感情，改善和促進(jìn)了社區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生狀況，增強(qiáng)居民講衛(wèi)生愛(ài)整潔的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣和為人民服務(wù)的思想，在實(shí)踐中接受了教育。培養(yǎng)了學(xué)生關(guān)心勞動(dòng)人民，熱愛(ài)勞動(dòng)的好作風(fēng)、好習(xí)慣。在到社區(qū)活動(dòng)的同時(shí)，也使學(xué)生開(kāi)闊了視野，學(xué)到了很多書本上沒(méi)有的東西，并提高了各方面的素質(zhì)，真正做到德智體美勞全面發(fā)展。提高了各方面的素質(zhì)。
    3.通過(guò)這些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生的服務(wù)意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。教育了學(xué)生，培養(yǎng)了他們了服務(wù)意識(shí)，并牢固樹(shù)立了為人民服務(wù)、為社會(huì)主義服務(wù)的思想。
    總之，我校的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，真正做到了主題突出，特色鮮明，使學(xué)生接受了教育、增長(zhǎng)了才干、為社會(huì)做出了貢獻(xiàn)，弘揚(yáng)道德新風(fēng)，展現(xiàn)了自我風(fēng)采。我校今后將繼續(xù)努力做好著方面的工作，不斷豐富社區(qū)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容和機(jī)制，激發(fā)學(xué)生的潛能，為培養(yǎng)“四有”新人做出自己的貢獻(xiàn)!
    一.讓勞技課成為一門真正的課。
    以往的勞動(dòng)課，往往都是老師說(shuō)說(shuō)，學(xué)生做做，家長(zhǎng)老師都不是很重視。很多老師都會(huì)用他來(lái)訂正作業(yè)，完成一些練習(xí)?，F(xiàn)在的勞動(dòng)與技術(shù)課程是一門重新整合過(guò)的學(xué)科，因?yàn)樗哂械囊饬x，所以我們按照要求，把它列入教學(xué)計(jì)劃，3-6年級(jí)每月安排1節(jié)課，安排了一些肯動(dòng)腦、動(dòng)手，能力強(qiáng)的老師擔(dān)任這門學(xué)科的老師。保證課時(shí)與質(zhì)量。
    二.激發(fā)學(xué)生興趣。
    托爾斯泰說(shuō)：“成功的教學(xué)所必須的不是強(qiáng)制，而是激發(fā)學(xué)生的興趣。”興趣是推動(dòng)學(xué)生探索知識(shí)和獲得能力的動(dòng)力，興趣是調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的催化劑。要想使這門集知識(shí)，實(shí)踐的學(xué)科讓學(xué)生樂(lè)學(xué),學(xué)得好，改變課堂教學(xué)中，老師安排成活動(dòng)的兒童狀態(tài)，達(dá)到學(xué)生要活動(dòng)的狀態(tài)，老師就必須多動(dòng)腦筋。安排教師時(shí)，我們著重把喜歡動(dòng)手，動(dòng)腦，有一定的創(chuàng)新能力的老師安排教勞技課，并進(jìn)行一定的培訓(xùn)，使他們具備一些新課程的理念，并運(yùn)用到教學(xué)中去。
    根據(jù)本班學(xué)生情況，進(jìn)行了一些遷移，整合，便于提高學(xué)生的動(dòng)手能力。
    1.把勞技課內(nèi)容進(jìn)行整合。
    三年級(jí)學(xué)習(xí)禮品包裝。首先是老師指導(dǎo)學(xué)生制作紙盒，并進(jìn)行一定的裝飾。在紙盒造型里，學(xué)生學(xué)習(xí)根據(jù)老師的指導(dǎo)，發(fā)揮想象，把很多紙盒進(jìn)行粘貼，排列，創(chuàng)造，做成各種器物。學(xué)生興趣很濃，老師就把四年級(jí)教材中的內(nèi)容進(jìn)行了整合，把《我用紙做多面體》做紙盒的方法教給了孩子，當(dāng)然，四年級(jí)的教材還是有一定難度的，教師在進(jìn)行整合的時(shí)候，要注意適當(dāng)，適量，只作為一個(gè)提升，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。
    2.與其他學(xué)科進(jìn)行整合，促進(jìn)各學(xué)科之間的學(xué)習(xí)。
    學(xué)科之間不是孤立的，我們?cè)谶M(jìn)行教學(xué)的時(shí)候，可以進(jìn)行一些整合，促進(jìn)各門學(xué)科的學(xué)習(xí)。低年段數(shù)學(xué)教學(xué)中，有讓學(xué)生認(rèn)鐘表的內(nèi)容。學(xué)鐘表的過(guò)程中，可以安排學(xué)生學(xué)著制作鐘面，通過(guò)模仿，制作，學(xué)生對(duì)于鐘面的時(shí)針，分針，就會(huì)認(rèn)識(shí)得很清楚，除此以外，還會(huì)知道鐘面有12格等等。學(xué)科之間的相互聯(lián)系，既提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的效率又使學(xué)生體驗(yàn)到動(dòng)手的樂(lè)趣。
    四.在實(shí)踐中讓學(xué)生得到終身發(fā)展。
    1.實(shí)踐中體驗(yàn)成功的快樂(lè)。
    現(xiàn)在的孩子，動(dòng)手能力是比較弱的。他們渴望成功，但是，由于缺乏動(dòng)手的機(jī)會(huì)，所以，成功的機(jī)會(huì)不是很多。教師應(yīng)盡力滿足學(xué)生的成就需要，幫助學(xué)生樹(shù)立自信心，依靠自身的努力達(dá)到成功和從知識(shí)的獲益中得到滿足，讓他們體驗(yàn)成功的快樂(lè)，激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的學(xué)習(xí)需求，使他們?cè)趧趧?dòng)教學(xué)過(guò)程中總是能保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣，使每一個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，愿意學(xué)習(xí)。在幫助孩子體驗(yàn)成功時(shí)，要遵循年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)一些層次的平臺(tái)，讓他們逐層提高，收獲快樂(lè)。
    2.實(shí)踐中體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神。
    在勞技實(shí)踐活動(dòng)中，讓學(xué)生獨(dú)自完成實(shí)踐，那一定費(fèi)時(shí)費(fèi)力而且不一定能實(shí)踐好，所以小組合作就是實(shí)踐的基本形式。在實(shí)踐中建立一定的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，鼓勵(lì)小組間互相競(jìng)爭(zhēng)，同時(shí)也提倡小組內(nèi)的同學(xué)學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作，學(xué)會(huì)根據(jù)各人特長(zhǎng)進(jìn)行分工。這樣學(xué)生既學(xué)會(huì)了交往，也使學(xué)生的個(gè)性得以發(fā)展，特長(zhǎng)得以鍛煉，素質(zhì)得以提高，最終走向成功。
    新的勞動(dòng)技術(shù)課作為一門以發(fā)展學(xué)生技術(shù)素養(yǎng)為基本目標(biāo)的綜合性課程，不僅要求老師具備一般的通用知識(shí)儲(chǔ)備與技能，更要求教師要有寬泛的科學(xué)技術(shù)知識(shí)和通用的技術(shù)實(shí)踐能力，并不斷地學(xué)習(xí)補(bǔ)充與實(shí)踐，只要?jiǎng)诩冀處熌軌蛞庾R(shí)到學(xué)生具有創(chuàng)造潛能，不斷激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，積極創(chuàng)造條件，努力實(shí)踐，學(xué)生的潛能就一定能激發(fā)，素養(yǎng)一定會(huì)提高!
    學(xué)校文明實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)與反思篇六
    我的敘事：
    “社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)的深化研究”是我們學(xué)校搞的一個(gè)重要的課題研究。目的在于讓學(xué)生通過(guò)觀察、訪問(wèn)、動(dòng)手、動(dòng)腦、體驗(yàn)等實(shí)踐手段，來(lái)提高自己的交際能力、合作能力、自理自立能力、創(chuàng)新能力、以及發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。新一輪的課題研究活動(dòng)開(kāi)展到現(xiàn)在已經(jīng)有三個(gè)月了。在這一階段內(nèi)，我們班的同學(xué)實(shí)踐熱情一直很高，并且在同學(xué)們的身上也發(fā)生了許多可喜的變化。在同學(xué)們濃厚的實(shí)踐氛圍中，我也體會(huì)到了社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)的魅力所在：
    一、提高參與的趣味性
    輕松愉悅的活動(dòng)氣氛是萌發(fā)創(chuàng)造性思維的最佳動(dòng)力?？鬃釉唬骸爸?，不如好之者；好之者，不如樂(lè)之者。”可見(jiàn)，只有激發(fā)學(xué)生活動(dòng)的興趣，調(diào)動(dòng)他們的積極性和主動(dòng)性，才能使學(xué)生在輕松、活潑的活動(dòng)中學(xué)到知識(shí)，發(fā)展能力。為此，在綜合實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)上，力求符合兒童的心理特點(diǎn)。我和同學(xué)們一起設(shè)計(jì)了了“找春天”、“看山”、“我喜歡的小動(dòng)物”等一系列活動(dòng)。同學(xué)們參與的興趣一直很高。為了不使活動(dòng)龍頭蛇尾，我在班級(jí)墻壁的刊板上開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)新的欄目——《自主實(shí)踐小標(biāo)兵》，有力的保障了活動(dòng)的延續(xù)性。我利用晨會(huì)的時(shí)間，向同學(xué)們講明了這個(gè)欄目的意義：“自主”就是不用老師布置，不用爸爸媽媽提醒，自己能主動(dòng)積極參與實(shí)踐活動(dòng)；“實(shí)踐”是必須親自參加，親自動(dòng)手動(dòng)腦，親身體驗(yàn)。誰(shuí)做到以上兩條，并且能保質(zhì)保量寫好實(shí)踐日記，誰(shuí)就能在“自主實(shí)踐小標(biāo)兵”這一欄目里加一分。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的積累，誰(shuí)加的分越多，誰(shuí)就有資格評(píng)為學(xué)校的“實(shí)踐小標(biāo)兵”。這個(gè)欄目一創(chuàng)辦，馬上就有同學(xué)早上主動(dòng)拿著實(shí)踐日記向我“耀功”，我及時(shí)地肯定了他們的做法，并在晨會(huì)上大力的`表?yè)P(yáng)了這樣的孩子，接著，第二天第三天又有許許多多的孩子主動(dòng)拿著實(shí)踐日記來(lái)找我。慢慢地，“自主實(shí)踐小標(biāo)兵”欄目里的分越來(lái)越多。至今，我們班的實(shí)踐活動(dòng)一直保持著濃厚的興趣氛圍，并有以下兩批同學(xué)被光榮的評(píng)上了學(xué)校的“實(shí)踐小標(biāo)兵”：孫小惠、曲凡瑜劉亞琳、韓佳林、孫一鳴、姜曉宇、魏小添、孫琳、吳心怡、于祝平、張芯銘、王傳文、宮迅、趙益琛、孫旭、王一旭、曲茂華、趙夢(mèng)瑤、李-鵬程、王茹、孫子瑜、魯子林、趙夢(mèng)晨、孫林、崔健、王君杰、祝小欽、李佩納。其中，劉亞琳、孫小惠、曲凡瑜三位同學(xué)被評(píng)為兩次“實(shí)踐小標(biāo)兵”。他們站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，臉上洋溢著歡樂(lè)的微笑，在拍照的那一剎那，我也感到了無(wú)比的欣慰。
    二、突出活動(dòng)的綜合性
    在活動(dòng)的地點(diǎn)、方法和方式中及活動(dòng)結(jié)果的展示中，我還特別突出了“綜合性”?；顒?dòng)地點(diǎn)有的在家里，例如“學(xué)做一道菜”和“學(xué)做家務(wù)活”；有的在學(xué)校里，例如“一幫一”、“我為學(xué)校的花壇換新衣”等活動(dòng)；有的在社區(qū)里，例如“我當(dāng)小樓長(zhǎng)”、“環(huán)保小衛(wèi)士”、“車棚護(hù)衛(wèi)隊(duì)”等活動(dòng)。在活動(dòng)形式中，“我和媽媽比童年”孩子們主要采用的是口頭訪問(wèn)的形式；“交通規(guī)則知多少”主要讓孩子搜集資料；“撿垃圾”主要讓孩子親身體驗(yàn)，體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛。在活動(dòng)成果展示中，有的孩子準(zhǔn)備了影集；有的孩子端著整本的活動(dòng)日記；還有的孩子捧著五顏六色的活動(dòng)小報(bào)。
    年關(guān)將近，又到了鋪天蓋地寫總結(jié)的時(shí)候，為濟(jì)世救人，筆者特將訪遍名師學(xué)來(lái)的年終總結(jié)秘笈奉獻(xiàn)出來(lái)，希望能給各位同仁以啟迪。
    要點(diǎn)一:篇幅要夠長(zhǎng)
    要想做到篇幅長(zhǎng)，除了下苦工夫狠寫一通外，還有一個(gè)捷徑可走——字大行稀。即把字號(hào)定位在“三號(hào)”以上，盡量拉大行間距，但不可太過(guò)，否則會(huì)給人一種“注水肉”的感覺(jué)。
    要點(diǎn)二:套話不可少
    如開(kāi)頭必是“時(shí)光荏苒，2004年很快就要過(guò)去了，回首過(guò)去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬(wàn)千……”結(jié)尾必是“新的一年意味著新的起點(diǎn)新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn)”、“決心再接再厲，更上一層樓”或是“一定努力打開(kāi)一個(gè)工作新局面”。
    要點(diǎn)三:數(shù)據(jù)要直觀
    如今是數(shù)字時(shí)代，故數(shù)據(jù)是多多益善，如“業(yè)務(wù)增長(zhǎng)率”、“顧客投訴減少率”、“接待了多少來(lái)訪者”、“節(jié)約了多少開(kāi)支”、“義務(wù)加班多少次”、“平均每天接電話多少個(gè)”、“平均每年有多少天在外出差”、“累計(jì)寫材料多少頁(yè)”等等。
    要點(diǎn)四:用好序列號(hào)
    序列號(hào)的最大好處是可以一句話拆成好幾句說(shuō)，還能幾個(gè)字或半句當(dāng)一句，在紙面上大量留白，拉長(zhǎng)篇幅的同時(shí)，使總結(jié)顯得很有條理。需要注意的是，一定要層層排序，嚴(yán)格按照隸屬關(guān)系，不要給領(lǐng)導(dǎo)留下思路不清晰的印象。
    注：查看本文相關(guān)詳情請(qǐng)搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)與反思。
    學(xué)校文明實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)與反思篇七
    “八龍鬧新春”是寒假前已經(jīng)發(fā)布的一個(gè)綜合實(shí)踐活動(dòng)方案，意在鍛煉孩子們理財(cái)讀書環(huán)保等方面的能力。放假前的家長(zhǎng)會(huì)上我和家長(zhǎng)同志們進(jìn)行了集體的學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)們也非常認(rèn)可這項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。我們把方案發(fā)下去讓家長(zhǎng)和孩子們?cè)诩倨谥凶鲆粋€(gè)記錄，將這件事情落實(shí)到每一天。
    開(kāi)學(xué)后我們收齊了這項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)的記錄表，從記錄表上交的數(shù)量上我們可以發(fā)現(xiàn)：不可避免的，有一小部分的孩子已經(jīng)把這件事情拋在腦后了。記錄表早就不知道放到哪里去了，收的時(shí)候只好垂頭喪氣的跟老師承認(rèn)：記錄表在假期里已經(jīng)不翼而飛了。萬(wàn)幸有百分之85的孩子把表哥交上了。
    從上交表格的填寫情況來(lái)看，真正認(rèn)真做的這項(xiàng)活動(dòng)的孩子占班級(jí)數(shù)量的一半。這些孩子每一項(xiàng)都做了填寫，也有家長(zhǎng)的簽名和日期。甚至認(rèn)真的孩子，負(fù)責(zé)人的家長(zhǎng)還在簽名后面注上了孩子干這件事情的優(yōu)良中差表現(xiàn)以及自己的感受。比如趙鑫怡的家長(zhǎng)，認(rèn)真記錄了孩子在八方面一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，看了令人動(dòng)容。再比如吳妍的家長(zhǎng)，除了寫孩子的進(jìn)步，還在表格中寫了自己對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)的一些獨(dú)到的`感受。但是很多的學(xué)生更加關(guān)注“科技龍”這一項(xiàng)。因?yàn)檫@一項(xiàng)有具體的任務(wù)，要求做一個(gè)小制作。家長(zhǎng)在監(jiān)督和參與制作的過(guò)程中有一些切實(shí)的感觸就隨手記下了。很多的家長(zhǎng)盛贊孩子有想象力，手巧，態(tài)度認(rèn)真等。從這項(xiàng)具體的活動(dòng)中，孩子和家長(zhǎng)的收獲都挺大的看來(lái)。
    最后說(shuō)一下小制作，我對(duì)比了三年級(jí)和一年級(jí)孩子做的小制作，發(fā)現(xiàn)三年級(jí)孩子做的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有一年級(jí)孩子做的有想象力，做的精巧?；蛟S他們的興趣與一年級(jí)孩子相比已經(jīng)不在動(dòng)手小制作上了。他們更加向往外面的世界，男孩女孩個(gè)性更加分明。當(dāng)然，與家長(zhǎng)們的配合也有一定的關(guān)系。所以我想，應(yīng)該多多發(fā)動(dòng)，讓孩子在這方面有所斬獲。
    年關(guān)將近，又到了鋪天蓋地寫總結(jié)的時(shí)候，為濟(jì)世救人，筆者特將訪遍名師學(xué)來(lái)的年終總結(jié)秘笈奉獻(xiàn)出來(lái)，希望能給各位同仁以啟迪。
    要點(diǎn)一:篇幅要夠長(zhǎng)
    要想做到篇幅長(zhǎng)，除了下苦工夫狠寫一通外，還有一個(gè)捷徑可走——字大行稀。即把字號(hào)定位在“三號(hào)”以上，盡量拉大行間距，但不可太過(guò)，否則會(huì)給人一種“注水肉”的感覺(jué)。
    要點(diǎn)二:套話不可少
    如開(kāi)頭必是“時(shí)光荏苒，2004年很快就要過(guò)去了，回首過(guò)去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬(wàn)千……”結(jié)尾必是“新的一年意味著新的起點(diǎn)新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn)”、“決心再接再厲，更上一層樓”或是“一定努力打開(kāi)一個(gè)工作新局面”。
    要點(diǎn)三:數(shù)據(jù)要直觀
    如今是數(shù)字時(shí)代，故數(shù)據(jù)是多多益善，如“業(yè)務(wù)增長(zhǎng)率”、“顧客投訴減少率”、“接待了多少來(lái)訪者”、“節(jié)約了多少開(kāi)支”、“義務(wù)加班多少次”、“平均每天接電話多少個(gè)”、“平均每年有多少天在外出差”、“累計(jì)寫材料多少頁(yè)”等等。
    要點(diǎn)四:用好序列號(hào)
    序列號(hào)的最大好處是可以一句話拆成好幾句說(shuō)，還能幾個(gè)字或半句當(dāng)一句，在紙面上大量留白，拉長(zhǎng)篇幅的同時(shí)，使總結(jié)顯得很有條理。需要注意的是，一定要層層排序，嚴(yán)格按照隸屬關(guān)系，不要給領(lǐng)導(dǎo)留下思路不清晰的印象。
    學(xué)校文明實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)與反思篇八
    暑假已經(jīng)快結(jié)束了，這個(gè)暑假，我利用了這兩個(gè)月的時(shí)間進(jìn)行了一次社會(huì)實(shí)踐，我覺(jué)得自己收獲了很多，也成長(zhǎng)了很多。對(duì)于我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)，多與社會(huì)進(jìn)行接觸，對(duì)我們以后的職業(yè)規(guī)劃和自身發(fā)展有很大的幫助。在社會(huì)實(shí)踐的過(guò)程中，增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)我們也是很有利的。雖然暑假的天氣非常的炎熱，但暑假的時(shí)間比較的充裕，所以我這次暑假還是選擇了進(jìn)行一次社會(huì)實(shí)踐。這次的實(shí)踐，我也收獲了非常多的經(jīng)驗(yàn)。
    其實(shí)這次找工作的經(jīng)歷并不是一帆風(fēng)順的，我也走了很多的彎路。我是懷著飽滿的熱情開(kāi)始的我這次的實(shí)踐，但發(fā)生的一系列事情讓我的熱情消退了不少。我頂著大太陽(yáng)，每天都在外面奔波，一天有好幾個(gè)面試。天氣是很炎熱的，太陽(yáng)也非常的猛烈，幾天下來(lái)，我已經(jīng)曬黑了不少，但工作卻沒(méi)有什么進(jìn)度。這時(shí)候我的熱情已經(jīng)有一些消退了，但我覺(jué)得我不應(yīng)該就此放棄。在接下來(lái)又發(fā)生了一件讓我感到難過(guò)的事情，我去面試了一家公司，彼此都很滿意，但有三天的試用期。在上了兩天班之后，我發(fā)現(xiàn)實(shí)際上的薪酬和面試時(shí)所說(shuō)的不一樣，而且我們內(nèi)部還有競(jìng)爭(zhēng)，自己最后都不一定可以留下來(lái)。我覺(jué)得我不喜歡這樣的篩選方式，我也不能接受從一開(kāi)始就受到了欺騙，所以我決定離開(kāi)那家公司。
    這件事讓我對(duì)自己產(chǎn)生了懷疑，覺(jué)得自己好像不是一個(gè)優(yōu)秀的人。在面試之前，我對(duì)自己是信心滿滿的，但面試的接連碰壁讓我感到了挫敗。我也對(duì)這個(gè)社會(huì)有一點(diǎn)失望，我覺(jué)得不管是招聘者也好，應(yīng)聘者也好，至少要真誠(chéng)，自己是什么樣的就是什么樣的，欺騙只會(huì)讓自己的信譽(yù)受損。但是這次的經(jīng)歷也讓我知道，以后在找工作的時(shí)候，要擦亮眼睛，多了解公司的情況之后再去面試。在面試的時(shí)候，也要多看公司的環(huán)境，多問(wèn)一些關(guān)于工作和待遇的具體的問(wèn)題，如果面試官?zèng)]有直接的回答問(wèn)題的，可信度已經(jīng)不高了。
    雖然碰壁了很多次，也確實(shí)有過(guò)放棄的念頭，但我還是堅(jiān)持了，最后找到了一個(gè)自己喜歡、公司也比較好的工作。在工作的過(guò)程中，我也學(xué)到了很多的東西，不管是人際交往能力也好，工作能力也好，都得到了提高。之后如果有時(shí)間，我還是會(huì)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的，希望在畢業(yè)之前，能夠把自己培養(yǎng)成一個(gè)優(yōu)秀的人，能夠被社會(huì)所接納，也能融入社會(huì)的人。
    學(xué)校文明實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)與反思篇九
    新時(shí)代文明實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，根據(jù)《中共*_**公室關(guān)于印發(fā)*_**創(chuàng)建工作方案的通知》（區(qū)委辦發(fā)[2019]9號(hào)）文件精神，我局強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，結(jié)合實(shí)際制定《*_**新時(shí)代文明實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》，確立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成立法治宣傳志愿者隊(duì)伍、法律服務(wù)志愿者隊(duì)伍、學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)隊(duì)伍、藍(lán)精靈志愿者服務(wù)隊(duì)，積極組織開(kāi)展活動(dòng)。把文明實(shí)踐的內(nèi)容融合到傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化主題系列活動(dòng)中，通過(guò)法治宣傳、法治宣講、理論政策宣講、志愿服務(wù)在行動(dòng)等形式將文明新風(fēng)傳播到千家萬(wàn)戶，推動(dòng)新時(shí)代文明實(shí)踐活動(dòng)落地生根。
    一、切實(shí)提高政治站位，提高思想認(rèn)識(shí)。為推進(jìn)新時(shí)代文明實(shí)踐工作，我局召開(kāi)專題工作安排部署會(huì)，學(xué)習(xí)傳達(dá)了*_**創(chuàng)建工作精神。要求全體干部職工切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到兩個(gè)維護(hù)，牢固樹(shù)立和貫徹新發(fā)展理念，以建設(shè)新時(shí)代文明實(shí)踐中心工作為抓手，推動(dòng)***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想深入人心、落地生根。
    二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。結(jié)合牽頭法治宣傳中心工作，成立由黨組書記、局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，各班子成員為副組長(zhǎng)，有關(guān)股室負(fù)責(zé)人為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組。分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭，辦公室、法治督查股具體負(fù)責(zé)該項(xiàng)工作的推進(jìn)，確保新時(shí)代文明實(shí)踐中心創(chuàng)建工作在我局落地落細(xì)落實(shí)。
    三、逐步細(xì)化措施，完善方案。有序推進(jìn)新時(shí)代文明實(shí)踐中心創(chuàng)建工作。嚴(yán)格按照文件精神，逐步細(xì)化推進(jìn)各項(xiàng)工作措施，及時(shí)研究制定方案。同時(shí)，協(xié)調(diào)有關(guān)部門，有序推進(jìn)法治宣傳、法律服務(wù)各項(xiàng)工作開(kāi)展。
    （一）大力開(kāi)展普法宣傳，促進(jìn)法律服務(wù)。整合法律人才資源，成立法律服務(wù)志愿隊(duì)，結(jié)合“法律十進(jìn)”活動(dòng)，積極組織開(kāi)展法治宣傳、法律咨詢和法律服務(wù)工作。一是“法律進(jìn)鄉(xiāng)村”助力鄉(xiāng)村振興。利用時(shí)間節(jié)點(diǎn)大力開(kāi)展各類法治宣傳活動(dòng)，向群眾傳播法律知識(shí)，提高農(nóng)民法治素養(yǎng)，增強(qiáng)基層干部法治觀念、法治為民意識(shí)，促進(jìn)鄉(xiāng)村法治建設(shè)。二是“法律進(jìn)企業(yè)”優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境。針對(duì)農(nóng)民工方面，每季度在農(nóng)民工集中地開(kāi)展集中宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步加大農(nóng)民工依法維權(quán)的意識(shí)；召開(kāi)企業(yè)家及管理人員普法知識(shí)講座，提高企業(yè)防范法律風(fēng)險(xiǎn)和化解矛盾糾紛的能力。三是“法律進(jìn)學(xué)?！标P(guān)愛(ài)未成年人成長(zhǎng)。定期組織到各中小學(xué)開(kāi)展法治宣傳、法治講座，以身邊的事例，深入淺出的進(jìn)行以案說(shuō)法、釋法說(shuō)理，警示青少年學(xué)生明辨是非、遵紀(jì)守法，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。四是“法律進(jìn)社區(qū)”推動(dòng)法治宣傳常態(tài)化。在人員密集的小區(qū)、廣場(chǎng)、十字開(kāi)展法治宣傳活動(dòng)，便于群眾法律咨詢，進(jìn)一步提高居民的法律意識(shí)和法律素質(zhì)，依法維護(hù)自身合法權(quán)益的能力不斷增強(qiáng)。充分發(fā)揮理論政策法規(guī)、健康衛(wèi)生、消防安全等方面人才隊(duì)伍的作用，針對(duì)不同受眾群體，在社區(qū)開(kāi)展宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)。廣泛開(kāi)展理論宣講學(xué)習(xí)，推進(jìn)***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神深入人心，積極開(kāi)展《監(jiān)察法》學(xué)習(xí)宣傳、勞動(dòng)保障政策法規(guī)知識(shí)宣傳、安全生產(chǎn)知識(shí)宣傳、食品安全宣傳，普及與群眾日常生活息息相關(guān)的內(nèi)容，讓文明實(shí)踐走在群眾中，服務(wù)于群眾。截至目前，司法行政系統(tǒng)共開(kāi)展法治宣傳活動(dòng)320多場(chǎng)次，舉辦法治講座20余某某，懸掛宣傳橫幅210多條、發(fā)放各類法治宣傳資料16萬(wàn)余份，受教育人數(shù)12萬(wàn)余人次。
    （二）打造普法陣地，拓展文明實(shí)踐活動(dòng)實(shí)踐平臺(tái)。一是通過(guò)多種渠道狠抓普法網(wǎng)絡(luò)、普法陣地建設(shè)。利用法治銅城微信公眾號(hào)、今日頭條等平臺(tái)，推送最新政策、法律知識(shí)、案例，截至目前，法治銅城微信公眾號(hào)共推送法治信息300多篇，以案釋法案例600多個(gè)；二是打造法治公園、法治廣場(chǎng)、法治一條街、法治長(zhǎng)廊，利用法治宣傳陣地向群眾普及法律知識(shí)；三是建設(shè)法治宣傳欄，法律圖書角，“農(nóng)家書屋”等，進(jìn)一步夯實(shí)普法工作基礎(chǔ)；四是以創(chuàng)建民主法治示范村為平臺(tái)，打造農(nóng)村普法陣地，設(shè)立法律專欄，擺放法律宣傳冊(cè)、法治圖書，供村民閑暇時(shí)閱讀，在人流量較為集中的地方設(shè)法律咨詢點(diǎn)，提高村民的法律意識(shí)。截至目前，全區(qū)建設(shè)法治長(zhǎng)廊9個(gè)、法治廣場(chǎng)7個(gè)、法治公園3個(gè)，共建成法治宣傳教育實(shí)體陣地26個(gè)，建設(shè)農(nóng)家書屋32個(gè)。
    （三）傳承節(jié)日文化，樹(shù)文明新風(fēng)。分別結(jié)合各類節(jié)日的特點(diǎn)，組織開(kāi)展“3.5學(xué)雷鋒日法治宣傳活動(dòng)”、“慶三八xxxxx法治宣傳在行動(dòng)”活動(dòng)；以“我們的節(jié)日”為主題，清明節(jié)期間在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開(kāi)展文明祭祀宣傳活動(dòng)、網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)，引導(dǎo)干部職工、廣大群眾了解節(jié)日內(nèi)涵和傳統(tǒng)民俗，弘揚(yáng)優(yōu)秀民族文化，增強(qiáng)文化自信，倡導(dǎo)大家講文明樹(shù)新風(fēng)，破除陋習(xí)，移風(fēng)易俗。
    （四）加強(qiáng)社區(qū)**人員的。
    精神文明建設(shè)。
    展示新時(shí)代文明實(shí)踐志愿服務(wù)風(fēng)采。為弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神培養(yǎng)社區(qū)**人員的社會(huì)責(zé)任感司法行政系統(tǒng)組建藍(lán)精靈志愿者服務(wù)隊(duì)開(kāi)展新時(shí)代文明實(shí)踐志愿服務(wù)活動(dòng)。3月25日四龍路司法所組織社區(qū)**人員開(kāi)展了學(xué)習(xí)法律、踐行義務(wù)、志愿參加公益勞動(dòng)的活動(dòng)；5月21日紡織路***學(xué)習(xí)和公益勞動(dòng)。通過(guò)定期學(xué)習(xí)法律知識(shí)參加公益勞動(dòng)使**人員掌握了基本法律知識(shí)增強(qiáng)了社區(qū)**人員遵紀(jì)守法、服從監(jiān)管的意識(shí)為社會(huì)平安穩(wěn)定做出了一定貢獻(xiàn)鞏固了文明成果。
    在下一步工作中，我局將立足于工作實(shí)際，發(fā)揮職能優(yōu)勢(shì)，聚焦凝聚民心、引導(dǎo)群眾，整合資源、創(chuàng)新方法，用***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想扎實(shí)推進(jìn)新時(shí)代文明實(shí)踐，爭(zhēng)先進(jìn)位，努力做新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的堅(jiān)定擁護(hù)者和傳播者。
    學(xué)校文明實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)與反思篇十
    又是一年粽飄香，沐浴五月的細(xì)雨，品味香甜的粽子。五月初五，我們傳統(tǒng)的節(jié)日——端午節(jié)，是一代又一代綿延下來(lái)的習(xí)俗。
    端午節(jié)這個(gè)古老的傳統(tǒng)節(jié)日，始于中國(guó)的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，至今已有2000多年的歷史。端午節(jié)的由來(lái)與傳說(shuō)很多，但以紀(jì)念屈原最為常說(shuō)。每年的端午，我國(guó)各地有著特色的習(xí)俗，如：龍舟競(jìng)渡、吃粽子、喝雄黃酒、洗艾葉澡等。
    應(yīng)屆-畢業(yè)生網(wǎng)，致力于提高畢業(yè)生就業(yè)率，
    在端午的的小假中，一六班的孩子們開(kāi)展了各種實(shí)踐活動(dòng)。他們或是和爸爸媽媽一起追溯端午的由來(lái)，并了解端午特色的民族風(fēng)俗?；蚴呛湍棠桃黄鹬蒙碛谘┌椎呐疵缀捅叹G的粽葉之中雙手笨拙地包著粽子?；蚴亲叱黾议T，沐浴五月的和風(fēng)細(xì)雨，觀賞一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的龍舟比賽，采一葉艾芳香整個(gè)房間……種種活動(dòng)，孩子們被我國(guó)的傳統(tǒng)文化感染著。他們用一幅幅作品書寫著自己的感受。
    朱xx：
    節(jié)分端午自誰(shuí)言，萬(wàn)古傳聞力屈原。堪笑楚江空渺茫，不能洗得直臣冤。——文秀《端午》
    端午節(jié)，我、爸爸、媽媽和妹妹一起放風(fēng)箏、看龍舟、吃粽子。
    沈xx：
    譚cc：
    陳xx：端午節(jié)的來(lái)歷
    從前，有一個(gè)大臣叫屈原。他給皇帝提出一些意見(jiàn)。結(jié)果皇帝沒(méi)聽(tīng)屈原的話，國(guó)家就變得不好起來(lái)。屈原在五月初五的這一天跳到江里自殺了。人們想把他打撈上來(lái)，沒(méi)撈上來(lái)。于是，人們就報(bào)了粽子給魚(yú)兒吃。從此以后，人們有了一個(gè)傳統(tǒng)，每年的五月初五都要包粽子和劃龍舟。
    學(xué)校文明實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)與反思篇十一
    今年以來(lái)，我局認(rèn)真落實(shí)上級(jí)關(guān)于開(kāi)展新時(shí)代文明實(shí)踐工作的安排部署和要求，大力宣傳普及***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，認(rèn)真履行部門職能，進(jìn)一步鞏固文明城市創(chuàng)建和文化名市建設(shè)成果。
    以思想文化傳播和思想文化的學(xué)習(xí)體驗(yàn)及文明行為實(shí)踐為主要內(nèi)容，圍繞“傳思想、傳政策、傳道德、傳文化、傳技能”的主線，重點(diǎn)做好了“講、評(píng)、幫、樂(lè)、慶”五個(gè)方面的工作。
    （一）全面深入宣講。將文明實(shí)踐宣講與“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育有機(jī)結(jié)合，局黨委班子成員參加，邀請(qǐng)全縣專家成員，組織成立了高質(zhì)量的宣講專家隊(duì)伍，采取集中輔導(dǎo)報(bào)告、講座、培訓(xùn)或小組交流等形式，宣講理論政策，倡樹(shù)文化道德、強(qiáng)化法治理念，今年以來(lái)，共開(kāi)展了二十余場(chǎng)宣講學(xué)習(xí)。局黨委領(lǐng)導(dǎo)在上好黨課的基礎(chǔ)上，結(jié)合各自分管領(lǐng)域，重點(diǎn)傳政策、傳技能，同時(shí)，邀請(qǐng)縣紀(jì)委監(jiān)委領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展廉政教育和警示教育，進(jìn)一步增強(qiáng)干部職工廉政風(fēng)險(xiǎn)防控意識(shí)；邀請(qǐng)縣委黨校的專家就***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)行宣講，積極拓寬干部職工學(xué)習(xí)貫徹十九大精神和***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的廣度和深度。
    （二）職工互動(dòng)評(píng)議。積極開(kāi)展多種形式的評(píng)先評(píng)優(yōu)活動(dòng)，推薦愛(ài)崗敬業(yè)、履職盡責(zé)、遵規(guī)守紀(jì)、道德高尚的身邊好人、模范典型，引導(dǎo)干部職工自我教育、實(shí)踐提升。結(jié)合組織生活會(huì)，組織全體黨員開(kāi)展述職述德，進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng)，通過(guò)民主評(píng)議黨員的形式進(jìn)行互動(dòng)評(píng)議，對(duì)評(píng)選出的優(yōu)秀黨員在七一進(jìn)行通報(bào)表彰，進(jìn)一步營(yíng)造創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、比擔(dān)當(dāng)比奉獻(xiàn)的良好氛圍。
    （三）真情關(guān)愛(ài)幫扶。扎實(shí)開(kāi)展扶貧包村聯(lián)戶活動(dòng)，包村干部定期走訪，幫助解決實(shí)際困難。開(kāi)展惠民政策下鄉(xiāng)活動(dòng)，利用鄉(xiāng)鎮(zhèn)大集等人群密集的時(shí)機(jī)，上街發(fā)放支農(nóng)惠農(nóng)政策傳單，讓百姓了解政策，享受政策。結(jié)合黨員進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，組建文明志愿者服務(wù)隊(duì)，今年以來(lái)多次在縣城兩處路口開(kāi)展文明出行志愿服務(wù)活動(dòng)，組織到社區(qū)清掃衛(wèi)生，以實(shí)際行動(dòng)參與到創(chuàng)城活動(dòng)之中。局黨委建立健全了關(guān)愛(ài)幫扶機(jī)制，及時(shí)解決干部職工在工作、生活中遇到的困難和問(wèn)題，積極營(yíng)造互望互助、患難相恤的社會(huì)風(fēng)尚。
    （四）多彩文化樂(lè)民。充分發(fā)揮婦委會(huì)、共青團(tuán)、工會(huì)等群團(tuán)組織作用，開(kāi)展形式多樣的文化活動(dòng)，活躍繁榮機(jī)關(guān)文化生活。三八婦女節(jié)舉辦了紅色文化主題教育活動(dòng)，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)聆聽(tīng)紅色故事、參觀文化遺址，進(jìn)一步繼承紅色基因，堅(jiān)定理想信念。五一前，與教育局聯(lián)系舉辦了職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，促進(jìn)了部門之間、職工之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作。五四青年節(jié)組織全局四十余名青年干部召開(kāi)了以“放飛夢(mèng)想、共話青春”為主題的座談會(huì)，局領(lǐng)導(dǎo)班子成員與年輕同志談心交流，聆聽(tīng)年輕同志的新想法新視角并加以指導(dǎo)，鼓舞年輕同志主動(dòng)擔(dān)當(dāng)、主動(dòng)作為。
    （五）慶典儀式傳承。在堅(jiān)持務(wù)實(shí)節(jié)儉原則的基礎(chǔ)上，有計(jì)劃地舉行節(jié)日慶典活動(dòng)，進(jìn)一步培育文明禮儀，傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。清明期間，組織干部職工到烈士陵園追憶先烈、保持初心、牢記使命；重陽(yáng)節(jié)，局黨委對(duì)離退休老干部進(jìn)行了走訪慰問(wèn)，并組織老干部參觀了第一書記駐村，向老干部匯報(bào)了近年來(lái)全縣大項(xiàng)目建設(shè)和鄉(xiāng)村振興開(kāi)展情況，充分發(fā)揮老干部余熱，為全縣發(fā)展出謀劃策。
    （一）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。著眼于不同層面的新時(shí)代文明實(shí)踐需要，重點(diǎn)組建了專家隊(duì)伍、專業(yè)隊(duì)伍、志愿者隊(duì)伍、五老隊(duì)伍、理論宣講隊(duì)伍，通過(guò)組建政治過(guò)硬、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合的文明實(shí)踐隊(duì)伍，形成了一支聚合各類人才，有能力、有熱情、靠得住、敢擔(dān)當(dāng)?shù)奈拿鲗?shí)踐主力軍，為文明實(shí)踐工作提供了持續(xù)的有力支撐。
    （二）加強(qiáng)陣地建設(shè)。著力打造新時(shí)代文明實(shí)踐站，作為文明實(shí)踐工作主陣地，本著規(guī)范統(tǒng)一、講究實(shí)際、突出特色的原則，在會(huì)議室顯著位置設(shè)置了文明實(shí)踐站牌匾，公開(kāi)公示了文明實(shí)踐的規(guī)章制度、項(xiàng)目和活動(dòng)計(jì)劃等內(nèi)容，在走廊墻面繪制了社會(huì)主義核心價(jià)值觀文化墻，同時(shí)設(shè)立文明實(shí)踐站管理員兩名，負(fù)責(zé)文明實(shí)踐活動(dòng)的策劃、組織和相關(guān)材料的收集整理。通過(guò)設(shè)立文明實(shí)踐站，實(shí)現(xiàn)線上線下呼應(yīng)互動(dòng)，為文明實(shí)踐活動(dòng)正常開(kāi)展和傳播提供有效載體，吸引干部職工主動(dòng)了解、學(xué)習(xí)、參與。
    （一）存在的問(wèn)題。
    一是受場(chǎng)地等因素限制，新時(shí)代文明實(shí)踐站僅滿足于達(dá)到基本要求，缺少部門特色和創(chuàng)新內(nèi)容；二是目前開(kāi)展的文明實(shí)踐活動(dòng)次數(shù)相對(duì)較少，形式較為單一，部分職工缺乏參與積極性。
    （二）2020年工作打算。
    一是在充分學(xué)習(xí)其他部門經(jīng)驗(yàn)做法的基礎(chǔ)上，結(jié)合部門工作實(shí)際，統(tǒng)籌整合資源，進(jìn)一步加強(qiáng)新時(shí)代文明實(shí)踐站建設(shè)，豐富內(nèi)涵，完善設(shè)施，突出部門特色。
    二是局黨委充分調(diào)動(dòng)局工會(huì)、婦聯(lián)、團(tuán)委等群團(tuán)組織的積極性，開(kāi)展多種形式的新時(shí)代文明實(shí)踐活動(dòng)，確?；顒?dòng)實(shí)效。
    三是進(jìn)一步調(diào)動(dòng)全體干部職工的參與積極性、主動(dòng)性，通過(guò)宣講學(xué)習(xí)、主題活動(dòng)、宣傳展示等形式，讓干部職工更加深入的了解新時(shí)代文明實(shí)踐工作的內(nèi)容，吸引和鼓勵(lì)全體干部職工參與到新時(shí)代文明實(shí)踐工作當(dāng)中。
    學(xué)校文明實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)與反思篇十二
    由于綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是一門實(shí)踐性、經(jīng)驗(yàn)性課程，因而，必須突出學(xué)生在綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施過(guò)程中的主體地位和主體作用。綜合實(shí)踐活動(dòng)離不開(kāi)學(xué)生主動(dòng)積極的實(shí)踐和各種實(shí)際操作活動(dòng)，如果離開(kāi)了學(xué)生作為主體的實(shí)踐活動(dòng)，綜合實(shí)踐活動(dòng)課程就會(huì)淪為認(rèn)知性的課程了?；仡櫟墓ぷ?，我們主要作了以下幾方面的努力：
    綜合實(shí)踐活動(dòng)課程作為一種實(shí)踐性課程，要求以學(xué)生活動(dòng)為中心。教師在學(xué)生的活動(dòng)過(guò)程中起著指導(dǎo)的作用。綜合實(shí)踐活動(dòng)不是教師“教”出來(lái)的，而是學(xué)生“做”出來(lái)的，因而，教師與學(xué)生的關(guān)系是指導(dǎo)與被指導(dǎo)的關(guān)系。教師的主要作用就在于指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)的全過(guò)程。
    在綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施過(guò)程中，我們要求指導(dǎo)教師的基本職責(zé)就是指導(dǎo)、引導(dǎo)、組織、管理與評(píng)價(jià)學(xué)生活動(dòng)。要求教師的指導(dǎo)需要以尊重學(xué)生的興趣、愛(ài)好和需要為前提。指導(dǎo)不等于規(guī)定，不等于統(tǒng)一要求。
    學(xué)生是綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的主體，一方面是指學(xué)生是課程的直接實(shí)施者，另一方面是指發(fā)揮學(xué)生在課程實(shí)施中的能動(dòng)性，綜合實(shí)踐活動(dòng)課程不完全是設(shè)計(jì)者預(yù)設(shè)的發(fā)展路徑，學(xué)生也不是完全地通過(guò)對(duì)成人生活方式的復(fù)制來(lái)成長(zhǎng)的。因此，在教學(xué)中，我們不把課程及其教材看作是學(xué)生必須毫無(wú)保留地完全接受的對(duì)象，而應(yīng)發(fā)揮學(xué)生對(duì)課程的批判能力和建構(gòu)能力的作用。綜合實(shí)踐活動(dòng)它不是“可教的”課程，而是“可做的”課程，是實(shí)踐性課程。作為一種實(shí)踐性的課程，學(xué)生是課程實(shí)施的重要主體。為了要突出學(xué)生主體，我們?cè)诨顒?dòng)中努力發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和積極性，發(fā)揮學(xué)生作為活動(dòng)主體應(yīng)有的地位和作用。從活動(dòng)主題或課題的提出，到活動(dòng)方案的制定、再到活動(dòng)實(shí)施，以及活動(dòng)的總結(jié)、交流與評(píng)價(jià)，都盡可能讓學(xué)生自主活動(dòng)，我們的教師則有效地針對(duì)學(xué)生的實(shí)際，進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)或引導(dǎo)。
    我們提出了“生活化的教育”強(qiáng)調(diào)課堂內(nèi)外的溝通、融合，倡導(dǎo)課堂教學(xué)與學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)的有機(jī)整合。要求每位教師要樹(shù)立“大學(xué)科”觀、“大課堂”觀的思想，教材不再是教學(xué)的全部，課堂不再是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)溝通了課本內(nèi)外、課堂內(nèi)外、學(xué)校內(nèi)外的聯(lián)系，拓寬孩子們的學(xué)習(xí)渠道。使“生活化、活動(dòng)化”的課堂得到拓展與延伸。
    綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是一種學(xué)生本位課程，從學(xué)生出發(fā)是體現(xiàn)學(xué)生本位課程的基本要求。它要求我們?cè)诰C合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施的準(zhǔn)備階段、開(kāi)展過(guò)程、總結(jié)與交流等環(huán)節(jié)都應(yīng)該尊重學(xué)生的實(shí)際，關(guān)注他們的興趣、愛(ài)好和需要。我校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是根據(jù)學(xué)生自己提出的感興趣的問(wèn)題或主題編制的。但事實(shí)上由于學(xué)生往往缺乏提出活動(dòng)主題或問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)施的準(zhǔn)備階段我們往往采用教師提出活動(dòng)主題供學(xué)生選擇，這也許是變通之策。但我們要求教師在提出活動(dòng)主題之前也應(yīng)該對(duì)學(xué)生所關(guān)注的問(wèn)題、他們的興趣、愛(ài)好和需要進(jìn)行調(diào)查，以便由教師提出的活動(dòng)主題或問(wèn)題滿足了學(xué)生的興趣和愛(ài)好。如以《保護(hù)環(huán)境，愛(ài)我家園》為主題的社會(huì)調(diào)查，讓學(xué)生更加了解了火燒坪的變化及生態(tài)環(huán)境的改變，強(qiáng)化了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)及熱愛(ài)家鄉(xiāng)的熱情。
    “綜合實(shí)踐活動(dòng)”作為活動(dòng)課程的一種特殊發(fā)展形態(tài)，在我國(guó)新一輪基礎(chǔ)教育課程改革中備受關(guān)注，但是綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施的現(xiàn)實(shí)復(fù)雜性大量存在，可以說(shuō)困難重重，在實(shí)施過(guò)程中，我們也迷茫、憂慮和擔(dān)心，但是我們堅(jiān)信，在大家的共同努力下，我校的綜合實(shí)踐活動(dòng)將做得更好。
    學(xué)校文明實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)與反思篇十三
    農(nóng)民伯伯給我們講了許多我們從書本上學(xué)不到的東西，教我們?nèi)绾稳ゼ糁Γ绾稳ゲシN。我們都在旁邊認(rèn)真的看著，那股勁真有點(diǎn)像是一個(gè)個(gè)渴望知識(shí)去填充的氣球。比在課堂上認(rèn)真的多，這也許就是務(wù)農(nóng)的真正意義所在。畢竟在實(shí)踐中可以學(xué)到更多，在娛樂(lè)中體驗(yàn)成果，這樣寓教于樂(lè)的方式也許讓我們更加的去接受。
    很快到了晚上，我們被組織和村民們?cè)谝黄鹂绰短祀娪?。在這之前，村長(zhǎng)為我們介紹了黑山寺村這些年的變化。村民們由最開(kāi)始只能到遠(yuǎn)處沐浴到現(xiàn)在家家戶戶都能在自家洗澡，家中也都漸漸有了冰箱、電視、vcd。還有村中為了加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，還安裝了太陽(yáng)能路燈和沼氣池，提高了村民的生活水平。還是國(guó)家的政策好，在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，以為指導(dǎo)思想，堅(jiān)持貫徹落實(shí)指導(dǎo)方針。當(dāng)然電影也是早已預(yù)料的那種類型?！镀嬉u》，八一制片廠拍的，不用說(shuō)大家也知道是什么樣子了。
    第二天上午的登山，這也許是同學(xué)們一直期盼的一項(xiàng)活動(dòng)吧。我最喜歡的就是這個(gè)項(xiàng)目了。山路是樸實(shí)的，沒(méi)有過(guò)多的青石板的鋪設(shè)，就是那么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的小土路，感覺(jué)到塵土飛揚(yáng)的真實(shí)感。山并不高，但是也正是因?yàn)闆](méi)有青石板的路，很多人心中的恐高的自我意識(shí)就有出來(lái)啦。到了山的后半段，和恐高的同學(xué)一起爬山，幫助他，讓我更加覺(jué)得山爬的'有意義了呢。爬山一點(diǎn)都不累，我感到了濃濃的溫暖。下山的時(shí)候，腳一滑，以一個(gè)不太優(yōu)雅的姿勢(shì)要往地上“撲”，李健拉住了我呢，我連地都沒(méi)有占到，真的很感謝他。還有就是因?yàn)槟_受傷了的緣故，大家都很照顧我，不過(guò)，腳在爬山的時(shí)候似乎比走平地舒服多了?？傊?，這次的爬山留在在我心中的印象與很多其他同學(xué)是不一樣的。
    很快這次活動(dòng)結(jié)束了，不僅培養(yǎng)了我的實(shí)踐能力，還體驗(yàn)了農(nóng)村的辛苦。還讓我體會(huì)到，要想不這么辛苦必須努力學(xué)習(xí)。
    學(xué)校文明實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)與反思篇十四
    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師在新課程實(shí)施以來(lái)，特別是教育局在“十二五”全縣教育發(fā)展的總體思路中，明確把“三生”培養(yǎng)工作作為教育領(lǐng)域中的十個(gè)單項(xiàng)之一來(lái)突破，這一教育思想和教學(xué)理念的深化推進(jìn)，使新課程所提倡的以人為本、為了一切孩子、為了孩子的一切、一切為了孩子的個(gè)性化發(fā)展的理念得到真正落實(shí)。
    為了推進(jìn)“三生培養(yǎng)工作”，教科所確立了《“三生培養(yǎng)”的實(shí)踐研究》這一縣域重點(diǎn)課題，并在本學(xué)期初，制訂《“三生培養(yǎng)”的實(shí)踐研究》科研主題論壇活動(dòng)方案，我校也以此次論壇為契機(jī)，提升全體領(lǐng)導(dǎo)、教師的高度重，廣泛推動(dòng)，深化落實(shí)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)期的工作，我們對(duì)“三生”培養(yǎng)和本次論壇工作做以總結(jié)歸納，具體如下：
    在我校的整體工作中，一直都有針對(duì)性在做這項(xiàng)工作，無(wú)論是班主任、科任、音體美教師，特別是在近兩年，教育局工作要點(diǎn)對(duì)“三生”工作的進(jìn)一步提出，使我們有了明確的思路，更把這項(xiàng)工作放到了重要的位置上，也使學(xué)校、學(xué)生的均衡發(fā)展、全面發(fā)展與提高有了新的起色。
    為了能更好的做好此項(xiàng)工作，在這一單項(xiàng)領(lǐng)域中實(shí)現(xiàn)突破，我校在高度重視的基礎(chǔ)上，安排教導(dǎo)處業(yè)務(wù)主任專門負(fù)責(zé)“三生”培養(yǎng)工作，在每學(xué)期依據(jù)各班、與學(xué)校（尖子生、學(xué)困生、特長(zhǎng)生）實(shí)際發(fā)展情況制定學(xué)年計(jì)劃。并與平日的常規(guī)教學(xué)、教研活動(dòng)、課外活動(dòng)、競(jìng)賽活動(dòng)、輔導(dǎo)活動(dòng)相結(jié)合實(shí)踐操作。
    1.成立三生培養(yǎng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組織落實(shí)督促檢查。
    2.各小組成立組織，有專管教師負(fù)責(zé)，制定計(jì)劃，明確工作的具體目標(biāo)與操作要點(diǎn)。（附表1各小組名單）
    3.依據(jù)計(jì)劃的制定，每天在安排的指定地點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，并積累相關(guān)的過(guò)程性材料。
    4.“三生培養(yǎng)”領(lǐng)導(dǎo)小組每月定期檢查工作，發(fā)現(xiàn)不足及時(shí)調(diào)整工作思路，促動(dòng)并提升此項(xiàng)工作的開(kāi)展。
    5.將“三生培養(yǎng)”工作與課題研究的方法思路相結(jié)合，不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐、總結(jié)提升。
    本學(xué)期，我校在縣里整體工作的要求下，精心策劃組織了我鄉(xiāng)自下而上的經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。
    1.認(rèn)真領(lǐng)會(huì)教科所的科研主題論壇活動(dòng)方案精神，所有業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)討論研究我們的工作思路，并制定了我鄉(xiāng)《“三生”培養(yǎng)的實(shí)踐研究》的活動(dòng)方案。
    2.論壇活動(dòng)的具體安排與實(shí)施：
    （1）中心校在9月3號(hào)召開(kāi)了業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)和科研教師的論壇動(dòng)員會(huì)，將《方案》下發(fā)到各村小，要求大力度推進(jìn)“三生”培養(yǎng)工作，并將工作中的做法總結(jié)提煉形成經(jīng)驗(yàn)性文章，各校依據(jù)本校實(shí)際安排交流活動(dòng)。
    （2）9月23日前擇優(yōu)推薦的一名教師參與全鄉(xiāng)的論壇活動(dòng)。
    （3）中心校于20xx年9月23日上午，分設(shè)兩個(gè)組別：即班主任組別9人，與科任組別音體美教師和英語(yǔ)教師共8人，開(kāi)展論壇活動(dòng)，參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)將評(píng)選的四年一班張秀榮老師《培優(yōu)扶困輔導(dǎo)策略的實(shí)踐研究》與體育學(xué)科咸奎星老師的《小學(xué)生乒乓球技能培養(yǎng)的實(shí)踐研究》定為參與全鄉(xiāng)的論壇活動(dòng)。
    （附3各校參賽教師名單、評(píng)選的過(guò)程材料）
    （3）20xx年9月26日上午8點(diǎn)，全鄉(xiāng)教師集中在中心校會(huì)議室開(kāi)展論壇活動(dòng)，參與活動(dòng)的由班主任教師、體育教師、英語(yǔ)教師，會(huì)上由中心校業(yè)務(wù)校長(zhǎng)劉桂琴首先對(duì)三生培養(yǎng)工作的作用、意義、目標(biāo)做以簡(jiǎn)要分析，由科研主任孫冬梅做本次論壇活動(dòng)的具體要求，業(yè)務(wù)主任張桂艷主持整個(gè)論壇過(guò)程、由主管三生工作的孫麗娟主任、李玉平主任、趙保平主任共同組織量化評(píng)價(jià)，各位教師分別從各自的教學(xué)工作角度闡述了尖子生、學(xué)困生、體育乒乓球特長(zhǎng)生培養(yǎng)工作的意義、目標(biāo)，真實(shí)反映了一線教師在“三生”培養(yǎng)工作中所采取的一些經(jīng)驗(yàn)性方法和策略，例如，中心校張秀榮老師、紅衛(wèi)小學(xué)的李政華老師、興后小學(xué)藏洪影老師等，分別從培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、給不同學(xué)生表現(xiàn)的機(jī)會(huì)、小組合作學(xué)習(xí)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、賞識(shí)鼓勵(lì)等方面談了自己的做法，方法具體操作性強(qiáng)，咸奎星老師的《小學(xué)生乒乓球技能培養(yǎng)的實(shí)踐研究》能從體育教學(xué)資源開(kāi)發(fā)的角度、無(wú)私敬業(yè)的角度反映出一個(gè)體育教師在體育特長(zhǎng)培養(yǎng)工作中所作出的努力，使這次交流活動(dòng)真正成了交流學(xué)習(xí)的大會(huì)，各位教師受益匪淺。論壇結(jié)束，業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次論壇活動(dòng)做了總結(jié)，并對(duì)教師們?cè)诠ぷ髦械木唧w方法提出建議和以后工作的努力方向。（附4論壇會(huì)圖片）
    1.意識(shí)提高。要把“三生”培養(yǎng)工作作為學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、均衡化發(fā)展的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。
    2.關(guān)愛(ài)、關(guān)注學(xué)生。尊重每一名學(xué)生的人格，關(guān)注他們的成長(zhǎng)，教會(huì)他們生存、生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人。
    3.創(chuàng)造學(xué)生發(fā)展的機(jī)會(huì)。以人為本，把培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生作為我們的育人理念，實(shí)現(xiàn)教育的優(yōu)質(zhì)公平。以多元智能和建構(gòu)主義理論指導(dǎo)教學(xué)，讓不同特長(zhǎng)的學(xué)生在學(xué)科競(jìng)賽、音體美英語(yǔ)科技競(jìng)賽中大顯身手。
    4.分層教學(xué)策略。尖子生學(xué)困生區(qū)別對(duì)待，分層設(shè)計(jì)課業(yè)、課堂提問(wèn)等內(nèi)容。
    5．形成良好班風(fēng)。對(duì)不同的學(xué)生確定小的奮斗目標(biāo)，使之有了自身的比較，有了提高的幅度，使班級(jí)形成學(xué)習(xí)之風(fēng)。
    6．培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。分層預(yù)習(xí)；錯(cuò)題記錄；增大閱讀量等。打開(kāi)孩子的視野，為理解分析提供源泉。
    7．合作學(xué)習(xí)，分散學(xué)困生。組建好中差小組，做好一幫一工作。有事和小組說(shuō)話，評(píng)價(jià)看小組，建立集體榮譽(yù)觀念。
    8．賞識(shí)教育。每個(gè)孩子都需要賞識(shí)，不經(jīng)意的一個(gè)表?yè)P(yáng)便能激起學(xué)生的潛能，一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)，會(huì)達(dá)到不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄的效果。
    9.家校攜手，因材施教。根據(jù)每個(gè)學(xué)生的不同發(fā)展?fàn)顩r，與家長(zhǎng)溝通，在家長(zhǎng)的理解和支持下，發(fā)揮最大的效能協(xié)調(diào)做好培養(yǎng)工作。
    10.敬業(yè)與無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)工作，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、細(xì)致的工作，特別需要我們的教師要具有克服困難的意志品質(zhì)和解決困難能力，針對(duì)自己的工作，溝通協(xié)調(diào)，尋求解決問(wèn)題的辦法。
    1.在論壇材料中我們看到，部分教師的理念和理論有，能找出一些問(wèn)題，但是缺少解決問(wèn)題的辦法，具體的操作要點(diǎn)，實(shí)施性策略，缺少鮮活的案例和生動(dòng)的數(shù)據(jù)等材料說(shuō)明。
    2.思路、做法、策略等雖然可見(jiàn)，但是缺少層次和邏輯性的總結(jié)與提煉。
    3.在“三生”培養(yǎng)工作中，存在工作時(shí)間上的交叉，學(xué)生之間的交叉，比如：尖子生和學(xué)困生可能同時(shí)是特長(zhǎng)生，所以在培養(yǎng)訓(xùn)練的時(shí)間上就會(huì)發(fā)上沖突，特長(zhǎng)生和班主任的雙生會(huì)在學(xué)業(yè)與特長(zhǎng)上發(fā)生沖突等，（這也是我們?cè)诠ぷ髡{(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，在這里也提供給教科所作為參考，希望我們共同探討，尋求解決問(wèn)題的辦法）。
    總之，這次《“三生”培養(yǎng)的實(shí)踐研究》科研主題論壇活動(dòng)的開(kāi)展，使我們回顧過(guò)了去工作，歸納總結(jié)出培養(yǎng)工作中的一些可行性思路與做法，同時(shí)發(fā)現(xiàn)不足與存在的問(wèn)題，希望我們的教師能過(guò)此次交流活動(dòng)，相互學(xué)習(xí)借鑒方法，在以后的“三生”培養(yǎng)工作深入實(shí)踐研究、積累經(jīng)驗(yàn)與過(guò)程性材料，有效的開(kāi)展并取得實(shí)質(zhì)性的效果。
    學(xué)校文明實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)與反思篇十五
    綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，是一門全新的課程。而這門陌生的課程要在剛?cè)雽W(xué)的一年級(jí)小朋友中開(kāi)設(shè)，著實(shí)讓我這門外漢捏了一把汗。在領(lǐng)導(dǎo)、同行們的幫助下，我們組織了第一次活動(dòng)——《我們的學(xué)?！??；顒?dòng)的目的是通過(guò)學(xué)生自己觀察、訪問(wèn)、思考等各種實(shí)踐手段來(lái)了解自己的學(xué)校；讓學(xué)生在濃厚的興趣中學(xué)習(xí)觀察，在熱烈的氣氛中相互交流；最終使學(xué)生熱愛(ài)自己的學(xué)校，也能為學(xué)校的不足之處出謀劃策。對(duì)于剛接觸綜合實(shí)踐活動(dòng)課的一年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，想讓活動(dòng)圓滿成功，激發(fā)他們的興趣，指導(dǎo)參觀的方法也就顯得尤為重要。一個(gè)月來(lái)，經(jīng)過(guò)師生們的共同努力，我們看到了綜合實(shí)踐活動(dòng)課的魅力所在：
    輕松愉悅的學(xué)習(xí)氣氛是萌發(fā)創(chuàng)造性思維的最佳動(dòng)力。孔子曰：“知之者，不如好之者；好之者，不如樂(lè)之者?！笨梢?jiàn)，只有激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，調(diào)動(dòng)他們的積極性和主動(dòng)性，才能使學(xué)生在輕松、活潑的氣氛中學(xué)到知識(shí)，發(fā)展能力。為此，在綜合實(shí)踐活動(dòng)課的活動(dòng)設(shè)計(jì)上，力求符合兒童的心理特點(diǎn)。我們安排了“外國(guó)小朋友來(lái)學(xué)校參觀、訪問(wèn)?！边@一環(huán)節(jié)吸引學(xué)生。然后，讓學(xué)生暢所欲言，說(shuō)說(shuō)“外國(guó)小朋友來(lái)我們的學(xué)校參觀、訪問(wèn)，我們?cè)撟瞿男?zhǔn)備工作？”，在充分肯定學(xué)生談到的有關(guān)禮儀、語(yǔ)言文明、環(huán)境布置等方面后，結(jié)合小品，很自然地引出，我們現(xiàn)在要做的最要緊的是了解我們的學(xué)校，那么，對(duì)于你想了解有關(guān)沈四小的哪些內(nèi)容？也就變得水到渠成了。參觀活動(dòng)結(jié)束后，我們又安排了“由外國(guó)小朋友組織召開(kāi)座談會(huì)”這一環(huán)節(jié)。使整個(gè)活動(dòng)始終保持著濃厚的興趣氛圍。
    人的創(chuàng)造力要在創(chuàng)造活動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)。在學(xué)生參觀我們的學(xué)校，并分組進(jìn)行交流匯報(bào)后，教師設(shè)計(jì)了“畫畫未來(lái)的沈四小”這一環(huán)節(jié)。目的是讓學(xué)生通過(guò)多種感官交*活動(dòng)，通過(guò)“發(fā)展”途徑進(jìn)行“提高再造”的訓(xùn)練，使創(chuàng)造潛能得到發(fā)掘，創(chuàng)造性思維得到發(fā)展。學(xué)生興趣盎然地畫著心目中的沈四小，雖然他們的畫筆是那么的稚嫩，但是他們能積極參與，用自己獨(dú)特的方式表達(dá)對(duì)學(xué)校的喜歡和熱愛(ài)。
    “小朋友，今天我們成功的參觀了我們的學(xué)校。這次調(diào)查大家做得很成功，老師很為你們驕傲。我們以后還要進(jìn)行更多的實(shí)踐活動(dòng)，希望同學(xué)們收獲多多，滿意多多”。在教師的激勵(lì)中第一次活動(dòng)結(jié)束了，更多的實(shí)踐活動(dòng)也在教師的激勵(lì)中誕生了。
    學(xué)校文明實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)與反思篇十六
    為了推動(dòng)我校的讀經(jīng)誦典的水平的提高以及活躍校園文化，為了響應(yīng)素質(zhì)教育的號(hào)召，為了豐富學(xué)生的課外實(shí)踐生活，讓全校師生深入體味了傳統(tǒng)文化的博大精深，更重要的是為了讓學(xué)生記住名篇佳作，而讓學(xué)生明白一個(gè)道理，養(yǎng)成一種品質(zhì)，學(xué)會(huì)一種本領(lǐng)。
    我校積極響應(yīng)“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)的號(hào)召，在全校范圍內(nèi)深入開(kāi)展了古詩(shī)誦讀活動(dòng)。使得古詩(shī)誦讀在全校學(xué)生中逐步掀起高潮。我校全體師生可謂全員參與，全情投入，誦讀熱情日益高漲，氣氛濃厚，已經(jīng)形成了一支強(qiáng)大而有聲勢(shì)的誦讀隊(duì)伍。
    做到了每一項(xiàng)活動(dòng)從計(jì)劃到實(shí)施方案，活動(dòng)經(jīng)過(guò)到項(xiàng)目總結(jié)，每一項(xiàng)都做到完善。實(shí)現(xiàn)了以人的發(fā)展為目的，促進(jìn)學(xué)生背經(jīng)典的綜合能力。
    為了達(dá)到人人都能背誦《弟子規(guī)》的要求，語(yǔ)文科組根據(jù)計(jì)劃和學(xué)生實(shí)際，進(jìn)行了不同年級(jí)背誦不同段落的訓(xùn)練，結(jié)合動(dòng)作、手勢(shì)、表情等基本步驟的培訓(xùn)，并且定期檢測(cè)。
    在不同的階段有不同的訓(xùn)練內(nèi)容，而且按照學(xué)生的興趣，形式多樣化，同學(xué)之間也隨時(shí)隨地可以對(duì)照檢查、表演、評(píng)價(jià)等學(xué)校開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)總結(jié)學(xué)校開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)總結(jié)?？偟膩?lái)說(shuō)就是想方設(shè)法提高學(xué)生的演講水平。學(xué)校語(yǔ)文科組開(kāi)展經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)，還促使了全體同學(xué)們更加積極背誦經(jīng)典，同學(xué)們的經(jīng)典內(nèi)涵更豐富了。
    經(jīng)典誦讀是一項(xiàng)靈魂工程，難在堅(jiān)持，貴在扎實(shí)，在今后的工作中，我們將按照上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作要求，堅(jiān)持不懈，積極推進(jìn)，將經(jīng)典誦讀與師生的行為品質(zhì)結(jié)合起來(lái)，我們堅(jiān)信經(jīng)典誦讀活動(dòng)將會(huì)助推我校各項(xiàng)工作的開(kāi)展，我們的學(xué)校將會(huì)變得更加的完美!
    此次比賽是在各級(jí)段認(rèn)真組織、精心輔導(dǎo)，層層選拔后進(jìn)行朗誦比賽，推薦優(yōu)秀選手參加的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。選手們個(gè)個(gè)精神飽滿，聲情并茂，他們以優(yōu)美的語(yǔ)言為大家誦讀了名家們膾炙人口的傳世美文。選手們或童趣盎然，或悠揚(yáng)委婉，或氣勢(shì)磅礴，充分展示了自己的朗誦才華。
    其精彩的表現(xiàn)折服了在座的評(píng)委及全體師生，大家也同時(shí)經(jīng)歷了一次次心靈的震蕩與洗禮學(xué)校開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。參加活動(dòng)的老師誦讀經(jīng)典美文有利于學(xué)生真切感悟經(jīng)典文章之美，品味與書為友的樂(lè)趣，激發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)文字和中華優(yōu)秀文化的思想感情，希望全體學(xué)生都能在“書香校園”中，獲得美的體驗(yàn)與感受，做一個(gè)“真、善、美、健”的錦繡學(xué)生，從而擁有幸福人生的開(kāi)端。
    每個(gè)學(xué)期，我們都會(huì)開(kāi)展一次經(jīng)典誦讀活動(dòng)匯報(bào)活動(dòng)，其中，不乏精彩的節(jié)目，如古詩(shī)擂臺(tái)賽、古詩(shī)吟誦等。豐富的活動(dòng)調(diào)動(dòng)了學(xué)生們誦讀的熱情，孩子的進(jìn)步使得他們的家長(zhǎng)對(duì)我校的誦讀活動(dòng)越來(lái)越支持。
    抓好古詩(shī)文誦讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)重視是前提，老師參與是基礎(chǔ)，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性是關(guān)鍵，家長(zhǎng)的支持是不可缺少的組成部分。我們開(kāi)展誦讀活動(dòng)的目的不僅僅是讓學(xué)生記住名篇佳作，更重要的是尋根，尋民族精神之根，尋現(xiàn)代文明之根。在誦讀古詩(shī)文中弘揚(yáng)優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化，加厚學(xué)生的人文底蘊(yùn)。我們肩負(fù)著歷史重任，在我們的努力下，相信我們的學(xué)生們會(huì)繼承傳統(tǒng)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)，去開(kāi)創(chuàng)更加美好的未來(lái)!
    目前，我校古詩(shī)文誦讀活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色，誦讀場(chǎng)面成為我校一道亮麗的風(fēng)景線。我們?cè)诠膭?lì)學(xué)生背誦的同時(shí)，不忘幫助學(xué)生理解一些含義深刻的，有一定意義的句子，使學(xué)生學(xué)到千古美文中"先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)"的胸懷;"富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈"的操守;"己所不欲，勿施于人"、"己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人"的道德原則，使學(xué)生在潛移默化中受到熏陶和影響。
    可以說(shuō)經(jīng)典誦讀在我校已形成規(guī)模，初見(jiàn)成效。
    學(xué)校文明實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)與反思篇十七
    按照市干部作風(fēng)教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的要求，我局于2月28日召開(kāi)了保持黨的先進(jìn)性純潔性為主題的干部作風(fēng)教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，并由此拉開(kāi)了市科技局干部作風(fēng)教育實(shí)踐活動(dòng)大幕。在2個(gè)多月的時(shí)間內(nèi)，我局嚴(yán)格按照活動(dòng)的3個(gè)階段推進(jìn)工作，做到了學(xué)習(xí)動(dòng)員意義明，要求高，學(xué)習(xí)內(nèi)容廣;自查自糾工作查找問(wèn)題準(zhǔn)，解決問(wèn)題快，實(shí)際效果好;總結(jié)提高查漏補(bǔ)缺、建章立制，圓滿完成了活動(dòng)的各項(xiàng)規(guī)定動(dòng)作，取得了強(qiáng)化思想、強(qiáng)化修養(yǎng)、強(qiáng)化實(shí)干、強(qiáng)化效能的良好成效?，F(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：
    一、基本做法。
    (一)學(xué)習(xí)動(dòng)員階段。
    1、召開(kāi)了動(dòng)員大會(huì)，成立了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。2月27日，我局按要求成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了活動(dòng)方案;6月28日，召開(kāi)了活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，并向全體黨員干部傳達(dá)了市上動(dòng)員大會(huì)精神，學(xué)習(xí)了相關(guān)文件。
    2、組織了集中學(xué)習(xí)和自學(xué)。2月28日、3月9日、3月10日，集中組織了全體黨員學(xué)習(xí)在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年大會(huì)上的重要講話、和賀國(guó)強(qiáng)同志在xx屆中央紀(jì)委七次全會(huì)上的重要講話、劉奇葆和王懷臣同志在省紀(jì)委九屆九次全會(huì)上的講話、黃新初和鄧修明同志在市紀(jì)委十一屆七次全會(huì)及全市干部作風(fēng)教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上的講話、劉俊林和李光輝同志在全市干部作風(fēng)教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上的講話等。要求全體黨員自學(xué)《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系、《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本》、《保持黨的純潔性讀本》、學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)中央、省、成都市和都江堰市重大決策部署及作風(fēng)建設(shè)有關(guān)規(guī)定，并做好學(xué)習(xí)筆記，撰寫學(xué)習(xí)心得，開(kāi)展自學(xué)。在機(jī)關(guān)掀起了說(shuō)學(xué)習(xí)、比學(xué)習(xí)、講學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)高潮。
    3、進(jìn)行了專題討論。以支部為單位，開(kāi)展了“如何保持黨的先進(jìn)性純潔性”，“如何貫徹落實(shí)好省、成都市及都江堰市黨代會(huì)精神”的學(xué)習(xí)大討論活動(dòng)。7月10日，在組織人員學(xué)習(xí)成都市紀(jì)委關(guān)于對(duì)李天夫、羅洪、葉華嚴(yán)重失職違紀(jì)問(wèn)題的情況通報(bào)后，大家紛紛表示，要引以為戒。在其后的學(xué)習(xí)成果交流中，大家一致認(rèn)為，要進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感、自覺(jué)性，深刻領(lǐng)會(huì)“五大興市戰(zhàn)略”;通過(guò)學(xué)習(xí)，要進(jìn)一步制定完善推進(jìn)工作、聯(lián)系群眾、促進(jìn)發(fā)展的措施。
    4、撰寫了心得體會(huì)。學(xué)習(xí)中，局領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室向全體黨員干部發(fā)放了統(tǒng)一的筆記本，要求大家做好學(xué)習(xí)筆記，并撰寫學(xué)習(xí)心得。學(xué)習(xí)中，大家采取多種方式開(kāi)展學(xué)習(xí)，為做到工作學(xué)習(xí)兩不誤，不少同志將必讀篇目帶回家自學(xué)，有的加班加點(diǎn)做讀書記錄。第一紀(jì)工委在對(duì)我局第一階段活動(dòng)情況進(jìn)行督查時(shí)，對(duì)我局“一把手”及班子成員按規(guī)定撰寫學(xué)習(xí)心得的情況予以充分肯定，認(rèn)為“科技局領(lǐng)導(dǎo)重視，活動(dòng)的推進(jìn)情況及成效走在了所聯(lián)系單位的前列”。
    (二)自查自糾階段。
    1、及時(shí)召開(kāi)轉(zhuǎn)段動(dòng)員會(huì)。在市上轉(zhuǎn)段動(dòng)員工作會(huì)后，3月16日，局總支召開(kāi)了全體黨員干部作風(fēng)教育實(shí)踐活動(dòng)轉(zhuǎn)段動(dòng)員會(huì)。會(huì)上，一是傳達(dá)學(xué)習(xí)了市上轉(zhuǎn)段動(dòng)員工作會(huì)議精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)了市委、紀(jì)委書記李光輝的講話精神;二是向大家通報(bào)了干部作風(fēng)教育實(shí)踐活動(dòng)督查組對(duì)我局開(kāi)展第一階段活動(dòng)的檢查情況;三是總結(jié)學(xué)習(xí)動(dòng)員階段工作，安排布置自查自糾階段工作。局長(zhǎng)、黨組書記、總支書記鄒顯樹(shù)要求：結(jié)合干部作風(fēng)教育實(shí)踐活動(dòng)，把工作和活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，做到“兩不誤”、“兩促進(jìn)”。同時(shí)，局領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室制定并印發(fā)了自查自糾階段工作安排意見(jiàn)。
    2、結(jié)合實(shí)際對(duì)照檢查。
    (1)統(tǒng)一思想強(qiáng)化認(rèn)識(shí)?？傊б笕w黨員要認(rèn)真學(xué)習(xí)干部作風(fēng)教育實(shí)踐活動(dòng)自查自糾階段的各項(xiàng)要求，深刻領(lǐng)會(huì)活動(dòng)的現(xiàn)實(shí)意義，把學(xué)習(xí)貫穿于活動(dòng)的始終，通過(guò)學(xué)習(xí)切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，進(jìn)而做到查找問(wèn)題準(zhǔn)、解決問(wèn)題快、實(shí)際效果好。
    (2)印發(fā)“七查七看”要求。局領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將“七查七看”內(nèi)容印發(fā)到每個(gè)黨員干部手中。要求大家認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)，對(duì)照“七查七看”的要求，結(jié)合各自崗位實(shí)際，查找自己思想上、工作作風(fēng)上和生活作風(fēng)上存在哪些問(wèn)題或不良傾向。
    (3)及時(shí)糾正不良傾向。在“七查七看”活動(dòng)中，一些黨員認(rèn)為自己有文化、有工作成效、有受黨教育多年的歷史、有廉潔自律的良好形象，自己還會(huì)有什么問(wèn)題呢?由此，個(gè)別黨員在排查問(wèn)題時(shí)抱著“忽悠”的心態(tài)，要么認(rèn)為自己沒(méi)有什么問(wèn)題，要么以并不太準(zhǔn)確的問(wèn)題搪塞敷衍。對(duì)此總支及時(shí)發(fā)現(xiàn)苗頭并正本清源。在機(jī)關(guān)支部召開(kāi)的黨員大會(huì)上，總支及時(shí)提出：查找問(wèn)題是為了解決問(wèn)題，解決問(wèn)題是為了全面推進(jìn)工作。如果以不負(fù)責(zé)任的態(tài)度開(kāi)展活動(dòng)，那作風(fēng)教育就無(wú)法達(dá)到預(yù)期的目的。就此，總支要求全體黨員務(wù)必站在講政治、講大局的高度，實(shí)事求是地排查自己存在的問(wèn)題，對(duì)問(wèn)題既不能放大，也不能縮小，務(wù)必客觀真實(shí)。通過(guò)發(fā)現(xiàn)和糾正不良傾向，黨員干部做到了思想上重視，行動(dòng)上動(dòng)真逗硬，通過(guò)自己找，同事提、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)，全體黨員均認(rèn)真查找出了自己存在的問(wèn)題。
    (4)領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)客觀真實(shí)。機(jī)關(guān)黨支部每一名黨員在“七查七看”的基礎(chǔ)上結(jié)合自身的工作職責(zé)、崗位要求，對(duì)自身存在的思想作風(fēng)、工作作風(fēng)等問(wèn)題進(jìn)行了認(rèn)真的查找，如實(shí)填寫了《對(duì)照檢查表》。并進(jìn)行層層點(diǎn)評(píng)，市干部作風(fēng)教育實(shí)踐活動(dòng)包片指導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)楊鋒副市長(zhǎng)對(duì)我局查找問(wèn)題及提出的整改措施進(jìn)行了點(diǎn)評(píng);局長(zhǎng)、黨組書記、總支書記鄒顯樹(shù)對(duì)班子成員查找出的問(wèn)題作了點(diǎn)評(píng);各科室負(fù)責(zé)人查找出的問(wèn)題由分管領(lǐng)導(dǎo)作了點(diǎn)評(píng);一般工作人員查找出的問(wèn)題，由各科室負(fù)責(zé)人作了點(diǎn)評(píng)。針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)意見(jiàn)，全體黨員、各科室均作出了公開(kāi)承諾，對(duì)查找出的問(wèn)題進(jìn)行了公示。
    3、深入廣泛征求意見(jiàn)。向市級(jí)各部門、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)發(fā)出征求意見(jiàn)表50份，在門戶網(wǎng)站及宣傳欄公開(kāi)征求意見(jiàn)郵箱及電話，并向服務(wù)對(duì)象發(fā)布征求意見(jiàn)公告;到企業(yè)、共建社區(qū)上門征求意見(jiàn)，到幫扶鄉(xiāng)鎮(zhèn)與群眾“鄉(xiāng)村夜話”座談聽(tīng)取訴求和意見(jiàn)，截止8月1日，收回征求意見(jiàn)表49份，建議意見(jiàn)9條。局領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將問(wèn)題梳理后在門戶網(wǎng)站和局公示欄進(jìn)行公示后提交局長(zhǎng)辦公會(huì)研究，制定了整改措施。
    4、制定切合可行的整改措施。通過(guò)梳理匯總，本著提升隊(duì)伍素質(zhì)，解決問(wèn)題，創(chuàng)新服務(wù)，讓群眾滿意的原則，圍繞“先進(jìn)性純潔性”主題，局總支針對(duì)查找出的作風(fēng)建設(shè)方面存在的3個(gè)問(wèn)題和群眾提出的4條建議(其中包括今年6月市上領(lǐng)導(dǎo)到胥家鎮(zhèn)開(kāi)展“鄉(xiāng)村夜話”群眾關(guān)心的“金勝村獼猴桃園區(qū)標(biāo)準(zhǔn)示范”問(wèn)題)。制定了切實(shí)可行的整改措施，提出了整改目標(biāo)、整改時(shí)限，落實(shí)了責(zé)任人及責(zé)任科室，建立了問(wèn)題臺(tái)帳。
    (三)總結(jié)提高階段。
    1、查漏補(bǔ)缺。按照市作風(fēng)教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，關(guān)于總結(jié)提高階段具體實(shí)施方案的要求，本著黨員干部作風(fēng)是否轉(zhuǎn)變，基層組織是否加強(qiáng)，群眾反映的突出問(wèn)題是否解決等原則，對(duì)前一階段的活動(dòng)開(kāi)展情況、黨員查找問(wèn)題及整改落實(shí)情況進(jìn)行了“回頭看”，并督查了整改落實(shí)情況，督促大家采取有效措施真正解決好查找出的問(wèn)題。
    2、建章立制。為鞏固作風(fēng)教育成果，進(jìn)一步完善了以下工作機(jī)制。一是做好黨員志愿者的管理工作。結(jié)合工作實(shí)際，定期不定期開(kāi)展黨員志愿者服務(wù)活動(dòng)。二是認(rèn)真開(kāi)展基層黨組織及黨員“雙報(bào)到”活動(dòng)。目前，局機(jī)關(guān)黨支部已前往結(jié)對(duì)共建社區(qū)——蒲陽(yáng)鎮(zhèn)長(zhǎng)河村報(bào)到，并已初步確定幫扶項(xiàng)目。機(jī)關(guān)黨支部全體黨員也已分別前往居住地社區(qū)黨組織報(bào)到，并認(rèn)領(lǐng)了崗位。三是開(kāi)展好“掛、包、幫”工作。截止目前，局總支已制定“掛、包、幫”活動(dòng)方案，并將局班子成員分為4個(gè)組，分別登門訪談了解情況，幫扶4戶貧困黨員家庭。四是推進(jìn)科普進(jìn)村、社區(qū)工作。針對(duì)公共服務(wù)滿意度第三方測(cè)評(píng)中暴露出的問(wèn)題，局班子成員分為4個(gè)組，帶領(lǐng)全體工作人員，分別聯(lián)系5個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)科普宣傳工作。目前已向群眾發(fā)放科普宣傳資料20xx0冊(cè)，到農(nóng)村科技信息服務(wù)站講課12次，完善科普宣傳站、欄、員建設(shè)，開(kāi)展科普宣傳活動(dòng)25次，廣泛深入地向全市廣大群眾宣傳科普知識(shí)。
    二、主要成效。
    (一)查找出了干部作風(fēng)方面存在的三個(gè)問(wèn)題，并研究制定了整改措施。
    問(wèn)題一：學(xué)習(xí)不夠全面系統(tǒng)。
    整改措施：加強(qiáng)學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性和長(zhǎng)期性。在年初制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃的基礎(chǔ)上，除堅(jiān)持每周一上午集中組織全體干部職工學(xué)習(xí)外，通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)講黨課、講業(yè)務(wù)法規(guī)、科室干部講業(yè)務(wù)知識(shí)、積極參加各級(jí)培訓(xùn)等方式，不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式。同時(shí)重點(diǎn)抓學(xué)習(xí)的廣度、深度和精度，不僅認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的重要文獻(xiàn)和紀(jì)律規(guī)定，學(xué)習(xí)公務(wù)員法、科技法律法規(guī)政策等，也要了解國(guó)內(nèi)國(guó)際時(shí)事，與時(shí)俱進(jìn)。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部記“民情日記”、干部職工記學(xué)習(xí)心得體會(huì)、學(xué)習(xí)筆記，把理論與實(shí)際相結(jié)合，達(dá)到學(xué)以致用，用而促學(xué)，使學(xué)習(xí)取得實(shí)效。
    問(wèn)題二：黨員先鋒模范作用發(fā)揮不夠。
    整改措施：黨員的先鋒模范作用是黨員先進(jìn)性純潔性的直接體現(xiàn)，是黨員區(qū)別于一般群眾的直觀特征，是我們黨團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)群眾的旗幟。根據(jù)科技局的工作實(shí)際，強(qiáng)化黨員的先鋒模范作用，其具體措施包括：繼續(xù)推進(jìn)規(guī)范化支部建設(shè);堅(jiān)持行之有效的“三會(huì)一課”制度;堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部過(guò)雙重組織生活制度;繼續(xù)開(kāi)展黨員志愿者服務(wù)活動(dòng);堅(jiān)持黨員民主評(píng)議制度;不斷推進(jìn)基層組織建設(shè)年活動(dòng);不斷開(kāi)展“三亮、三比、三評(píng)”活動(dòng)。以達(dá)黨員的先鋒模范作用顯著的目標(biāo)。
    問(wèn)題三：服務(wù)企業(yè)和群眾不夠深入，面不夠廣。
    整改措施：一是7月底深入對(duì)口幫扶的長(zhǎng)河社區(qū)開(kāi)展一次“掛、包、幫”活動(dòng);二是進(jìn)一步建立健全城鄉(xiāng)科技信息服務(wù)站，年底前建成科技信息服務(wù)站12個(gè)，制定完善相關(guān)管理制度，充分發(fā)揮科技信息服務(wù)站服務(wù)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的作用;三是8月份前機(jī)關(guān)支部及全體黨員到蒲陽(yáng)鎮(zhèn)長(zhǎng)河社區(qū)支部報(bào)到，機(jī)關(guān)支部黨員全部到轄區(qū)社區(qū)報(bào)到，切實(shí)落實(shí)“雙報(bào)到”，積極參與社區(qū)各項(xiàng)志愿服務(wù)工作;四是不斷優(yōu)化行政效能，今年下半年開(kāi)展企業(yè)調(diào)研、服務(wù)及培訓(xùn)6次。五是開(kāi)展“局長(zhǎng)進(jìn)大廳”活動(dòng)，由一把手入坐窗口，通過(guò)接件、接訪，傾聽(tīng)群眾呼聲，不斷優(yōu)化辦事流程，提高行政效能。
    (二)收到了關(guān)于科技工作方面的建議，并有針對(duì)性地制定了整改措施。
    建議一：圍繞市委提出的“高點(diǎn)定位、乘勢(shì)奮進(jìn)、趕超跨越”的發(fā)展要求發(fā)揮好科技的引領(lǐng)和支撐作用。
    整改措施：一是“雙創(chuàng)”(創(chuàng)建全國(guó)科技進(jìn)步先進(jìn)市、創(chuàng)建全國(guó)科普示范市)工作已列入了市委、市政府的工作目標(biāo)，首先抓好“雙創(chuàng)”工作，年內(nèi)開(kāi)展一次對(duì)標(biāo)分析會(huì)，分解落實(shí)目標(biāo)任務(wù)，為創(chuàng)建工作奠定良好基礎(chǔ);二是抓科技與文化大融合，積極向成都市申報(bào)“時(shí)空之旅”項(xiàng)目，促進(jìn)科技與文化相融合;三是抓“科技興旅”，推進(jìn)旅游信息化建設(shè)，做好相關(guān)科技示范項(xiàng)目，廣泛開(kāi)展“科普益民”科技宣傳，精心培育三條科考旅游線路。創(chuàng)新科技體制機(jī)制、優(yōu)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境、提升企業(yè)自主創(chuàng)新能力、推動(dòng)科技成果轉(zhuǎn)化成為“產(chǎn)業(yè)倍增”的動(dòng)力支撐，支撐三次產(chǎn)業(yè)跨越發(fā)展。著力為我市“建成城鄉(xiāng)一體化、全面現(xiàn)代化、充分國(guó)際化、生態(tài)田園化，宜人、宜業(yè)、宜居、宜游的國(guó)際旅游城市，實(shí)現(xiàn)趕超跨越的奮斗目標(biāo)”提供科技支撐。
    建議二：采取有效措施開(kāi)展農(nóng)業(yè)科技服務(wù)工作。
    整改措施：抓好新品種的引進(jìn)、試驗(yàn)、示范工作，抓好都市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)“一線一品”工作，完成星火科技培訓(xùn)40期，受訓(xùn)2360人次。新建科技示范村11個(gè)、培育科技示范戶70戶。繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)已經(jīng)建成的12個(gè)城鄉(xiāng)科技信息服務(wù)站的管理工作。下半年新建設(shè)一批科普宣傳欄，組織科普志愿者進(jìn)社區(qū)、入戶宣傳科普知識(shí)，以政府辦名義轉(zhuǎn)發(fā)成都市《科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》實(shí)施方案，加大對(duì)“綱要”的宣傳力度，年內(nèi)新建11處tft高清電子科普彩屏設(shè)施，宣傳科普知識(shí)。局班子成員擬分為4個(gè)組，每個(gè)組負(fù)責(zé)5個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，帶隊(duì)進(jìn)村入戶宣傳科技、科普知識(shí)。
    建議三：提高獼猴桃園區(qū)的標(biāo)準(zhǔn)示范性。
    整改措施：一是確定示范點(diǎn)面積120畝，點(diǎn)位包括王鳳生、楊書平等4個(gè)種植戶園區(qū);二是通過(guò)科技項(xiàng)目支持，加快技術(shù)應(yīng)用示范推廣。今年繼續(xù)支持市老科協(xié)與胥家金勝村“都江堰市胥昌農(nóng)業(yè)發(fā)展有限責(zé)任公司”聯(lián)合申報(bào)的《現(xiàn)代微生物技術(shù)在靈芝盆景上的創(chuàng)新研究與應(yīng)用》項(xiàng)目;三是進(jìn)一步重點(diǎn)推廣應(yīng)用林下栽培靈芝和獼猴桃枝條種植食用菌技術(shù)。
    建議四：建議進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)企業(yè)申請(qǐng)高新技術(shù)企業(yè)和專利工作的指導(dǎo)。
    整改措施：一是積極開(kāi)展高新技術(shù)企業(yè)認(rèn)定及復(fù)審工作;二是積極組織園區(qū)企業(yè)申報(bào)國(guó)家創(chuàng)新基金;三是積極推進(jìn)以普什寧江為盟主的精密數(shù)控機(jī)床產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟工作，推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研，與聯(lián)盟成員單位合作組織申報(bào)國(guó)家戰(zhàn)略新興產(chǎn)品專項(xiàng)。指導(dǎo)揚(yáng)子江海蓉藥業(yè)積極申報(bào)院士專家工作站，促進(jìn)企業(yè)跨越發(fā)展;四是繼續(xù)實(shí)施“專利質(zhì)量提升”、“專利服務(wù)綜合能力提升”、“專利運(yùn)用促進(jìn)”、“專利助推企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)”四個(gè)專題行動(dòng)，在此基礎(chǔ)上開(kāi)展都江堰知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)提升行動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展特色培訓(xùn)、面對(duì)面“一對(duì)一”對(duì)接服務(wù)、專利技術(shù)交易視屏對(duì)接等特色服務(wù)，全力深化知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)工作，促進(jìn)區(qū)域知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作實(shí)現(xiàn)新跨越，全年完成專利申請(qǐng)804件，發(fā)明申請(qǐng)保持20%增長(zhǎng)，企業(yè)保持25%的增長(zhǎng);五是繼續(xù)深入園區(qū)開(kāi)展調(diào)研3-5次，摸清企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，篩選最符合高新技術(shù)范疇的企業(yè)為服務(wù)對(duì)象，對(duì)照認(rèn)定三個(gè)硬指標(biāo)，組織企業(yè)積極開(kāi)展該項(xiàng)工作，確保高新技術(shù)企業(yè)新增加1家，產(chǎn)值增幅高于規(guī)模企業(yè)產(chǎn)值增幅。
    三、主要經(jīng)驗(yàn)和啟示。
    (一)主要經(jīng)驗(yàn)。
    1、“兩不誤、兩促進(jìn)”。局總支一直將干部作風(fēng)教育實(shí)踐活動(dòng)與重點(diǎn)工作、重要工作、階段性工作結(jié)合起來(lái)，共同開(kāi)展。我們看到，不僅作風(fēng)教育實(shí)踐活動(dòng)各階段工作落到了實(shí)處，并且通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，使全體黨員干部工作干勁更足、服務(wù)群眾更熱情、更貼近基層和群眾;通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，黨員干部也沉下身、靜下心對(duì)自己的黨性修養(yǎng)、工作作風(fēng)、工作成效進(jìn)行了一次深刻的反思和總結(jié)，“不僅埋頭拉車，而且抬頭看路”，為今后更好地投入工作奠定了基礎(chǔ)。
    2、材料齊全?；顒?dòng)開(kāi)展以來(lái)，我局嚴(yán)格按照要求，將開(kāi)展干部作風(fēng)教育實(shí)踐活動(dòng)的材料全部分類建檔，文字材料和圖片材料俱全，留下了活動(dòng)的“痕跡化”;形成系列相關(guān)文件，做到了活動(dòng)的“理論化”。
    3.宣傳到位。自2月27日以來(lái)，我局高度重視活動(dòng)的宣傳工作，設(shè)置了內(nèi)部宣傳欄、張掛了宣傳橫幅，并在科技局門戶網(wǎng)站上公布了監(jiān)督舉報(bào)電話。不僅如此，總支還積極參與市委組織部、市紀(jì)委、都江堰快報(bào)舉辦的各類征文活動(dòng)，有的不僅被采納，還受到了好評(píng)。
    (二)主要啟示。
    黨建主題活動(dòng)不是獨(dú)立的一項(xiàng)工作，必須與各項(xiàng)實(shí)際工作緊密結(jié)合才能取得實(shí)效。干部作風(fēng)教育實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展激發(fā)了全體黨員的工作激情，黨員以工作激情更好地干好本職工作;同時(shí)，開(kāi)展活動(dòng)提高了工作效率，以工作質(zhì)量見(jiàn)證了活動(dòng)意義。
    學(xué)校文明實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)與反思篇十八
    自開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)以來(lái)，我校嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)的部署，扎實(shí)抓好實(shí)施方案的落實(shí)。在“認(rèn)真學(xué)習(xí)、聽(tīng)取意見(jiàn)”第一環(huán)節(jié)，在督導(dǎo)組的指導(dǎo)下，學(xué)校實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組高度重視，積極部署，精心組織，統(tǒng)籌安排，保質(zhì)保量地完成了活動(dòng)第一階段的工作任務(wù)?，F(xiàn)將我校開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的情況總結(jié)如下：
    一是高度重視，及時(shí)做好工作部署。按照2月21日鎮(zhèn)中心校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)推進(jìn)會(huì)精神，我校于當(dāng)天召開(kāi)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員會(huì)。對(duì)深入開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行了動(dòng)員部署。及時(shí)學(xué)習(xí)傳達(dá)了郭衛(wèi)校長(zhǎng)在全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)會(huì)上講話。在動(dòng)員會(huì)上，周鳳雛校長(zhǎng)作了動(dòng)員講話，對(duì)我校開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)作了全面部署。動(dòng)員會(huì)結(jié)束后，全體教師高度重視，認(rèn)真準(zhǔn)備，在學(xué)校掀起了開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的熱潮。二是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，制定活動(dòng)方案。根據(jù)鄭口鎮(zhèn)《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》，結(jié)合我校實(shí)際，及時(shí)制定了《賈黃村小學(xué)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》和《賈黃村小學(xué)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)計(jì)劃》，并下發(fā)到教師手中，要求全體教師按照方案要求，結(jié)合實(shí)際，精心組織黨員干部開(kāi)展好活動(dòng)。同時(shí)，我校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、黨員和骨干教師任成員的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對(duì)整個(gè)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、組織實(shí)施、組織落實(shí)，并確定專人承辦活動(dòng)相關(guān)工作。
    學(xué)習(xí)是首要任務(wù)，是搞好教育實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。只有抓好這一環(huán)節(jié)，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，查擺問(wèn)題才會(huì)有的放矢，整改落實(shí)才會(huì)積極自覺(jué)。根據(jù)學(xué)校工作的特點(diǎn)，我們創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，深化學(xué)習(xí)效果，為教育實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
    自活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我校采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的形式，組織黨員、教師們學(xué)習(xí)了縣教體局和鄭口鎮(zhèn)中心?！饵h的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》《李同旺書記在教體系統(tǒng)中的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)推進(jìn)會(huì)上的講話》《十八大、十八屆三中全會(huì)報(bào)告》等內(nèi)容。在組織集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，大家圍繞“對(duì)堅(jiān)定理想信念、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)重要性的認(rèn)識(shí)；對(duì)新形勢(shì)下群眾路線時(shí)代內(nèi)涵的認(rèn)識(shí)；對(duì)"四風(fēng)"問(wèn)題具體表現(xiàn)和危害的認(rèn)識(shí)；如何按照為民務(wù)實(shí)清廉的要求，加強(qiáng)學(xué)校作風(fēng)建設(shè)為主題，進(jìn)行了自學(xué)，并認(rèn)真做了學(xué)習(xí)筆記。
    為充實(shí)黨員職工的學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)校為每人征訂了統(tǒng)一的學(xué)習(xí)筆記本和有關(guān)書籍。使大家清醒認(rèn)識(shí)到中央開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重要性。
    交流學(xué)習(xí)體會(huì)引深教育活動(dòng)。全校黨員認(rèn)真撰寫心得體會(huì)和學(xué)習(xí)筆記。大家聯(lián)系工作實(shí)際，把學(xué)習(xí)內(nèi)容與教育教學(xué)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，每人撰寫了學(xué)習(xí)心得體會(huì)和學(xué)習(xí)筆記。同時(shí)，組織全體教師進(jìn)行了學(xué)習(xí)體會(huì)交流，與會(huì)人員結(jié)合自己崗位工作情況，積極發(fā)言，交流了開(kāi)展群眾路線的意義和體會(huì)，堅(jiān)定了自覺(jué)踐行群眾路線的決心，達(dá)到了先學(xué)一步、學(xué)深一步的目的。
    在群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中，學(xué)校召開(kāi)座談會(huì)，廣泛征求意見(jiàn)。一是聽(tīng)取教職工對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題并提出意見(jiàn)和建議；二是聽(tīng)取社會(huì)人員對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)和對(duì)搞好教育實(shí)踐活動(dòng)的意見(jiàn)、建議。在座談會(huì)上，大家暢所欲言，普遍認(rèn)為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及成員在作風(fēng)建設(shè)方面比較過(guò)硬，但在學(xué)校發(fā)展方面力度不大，需下大功夫進(jìn)行改革創(chuàng)新。只有培養(yǎng)社會(huì)需要的專業(yè)人才，學(xué)校才有前途，學(xué)校才能發(fā)展。與會(huì)人員認(rèn)真填寫征求意見(jiàn)表。我們對(duì)征求到的意見(jiàn)建議進(jìn)行認(rèn)真梳理，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真討論，針對(duì)性地制訂整改措施，真正把黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果轉(zhuǎn)為推動(dòng)學(xué)校工作的動(dòng)力。三是認(rèn)真學(xué)習(xí)，做好教育活動(dòng)的宣傳、監(jiān)督工作。使大家的思想境界得到進(jìn)一步提高，為我校教育活動(dòng)的深入進(jìn)行打下良好基礎(chǔ)。
    總之，我校通過(guò)精心組織、全力實(shí)施、狠抓落實(shí)、宣傳到位，確保了第一階段群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展得有形有色，有質(zhì)有量，全面完成了群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)第一階段的各項(xiàng)工作，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。下一步，我們要按照上級(jí)的部署，組織好教育實(shí)踐活動(dòng)，嚴(yán)格落實(shí)我校制定的《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》，扎扎實(shí)實(shí)抓好每一個(gè)環(huán)節(jié)和每一項(xiàng)工作。
    學(xué)校文明實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)與反思篇十九
    我不煽情，不寫又不行。
    回來(lái)的一天里零零散散的睡了幾次，每次閉上眼睛腦海里浮現(xiàn)的都是那個(gè)被稱作桃花源的小院，那里中有雜樹(shù)，廁所鮮美，蚊子繽紛。三輪車，頭頂乾坤，腳踩大地，不過(guò)三局，三十三個(gè)包，冰溜，小龍蝦，孩子們，田野，倔強(qiáng)......一個(gè)個(gè)代名詞串成了支教這段時(shí)光里的美好記憶，從困難到順利，從陌生到熟悉。
    也許我們的規(guī)模不大，也許外界還對(duì)支教這一話題存在各種爭(zhēng)論，但令人興慰的是，在交流心得的那個(gè)晚上，我發(fā)現(xiàn)大家都沒(méi)有被這些外因影響。如大家所說(shuō)，確實(shí)，我們不能改變這些孩子們的未來(lái)，我們能做的，只是給他們有限的陪伴和關(guān)愛(ài)。如果因?yàn)槟切┎回?fù)責(zé)任的團(tuán)隊(duì)做的不好而要抵制整個(gè)支教這一活動(dòng)，那國(guó)足踢成那樣中國(guó)豈不是要取締足球這項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)了。在我看來(lái)，支教只能起到拋磚引玉的作用，我們呼吁更多的有能力的社會(huì)群體給孩子們帶來(lái)真正實(shí)質(zhì)上的改變。
    對(duì)我而言，最最最最重要的是在這些日子里遇到了你們這些神一樣的小伙伴，你們特點(diǎn)鮮明又生懷絕技，我們一起為調(diào)皮的孩子們感到頭疼，備課、游戲到深夜也能在第二天精神飽滿地面對(duì)孩子們，小插曲不斷總能嘻哈玩笑著過(guò)去。
    這真的是我大學(xué)以來(lái)最快樂(lè)的一段日子，曾經(jīng)我一直以為我就這樣平淡無(wú)奇地過(guò)完這百無(wú)聊賴的大學(xué)生活，現(xiàn)在因?yàn)橛心銈?，我又?ài)上了大學(xué)。謝謝你們?cè)谏钪锌偰芟胫遥螒蚶餆o(wú)微不至地照顧著我，聽(tīng)你們說(shuō)我給你們的第一映像就是注孤一輩子，有了你們，我現(xiàn)在怎么可能注孤一輩子啊。
    愿倔強(qiáng)的歌聲永遠(yuǎn)回蕩在心中那片共同的田野上!
    學(xué)校文明實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)與反思篇二十
    5月12日是我國(guó)第14個(gè)全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日。為切實(shí)提高廣大師生防范自然災(zāi)害的意識(shí)和能力，連日來(lái)，xxx紀(jì)念小學(xué)防災(zāi)減災(zāi)主題的'相關(guān)培訓(xùn)、活動(dòng)和宣傳教育活動(dòng)。
    各班級(jí)舉行應(yīng)急救護(hù)和防災(zāi)減災(zāi)主題班會(huì)，班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行自然災(zāi)害以及消防安全、人身安全、食品安全等方面的安全教育，重點(diǎn)講解了學(xué)生如何在地震中逃生自救、急救知識(shí)及如何在火災(zāi)中逃生的相關(guān)知識(shí)。
    此外，學(xué)校采取制作展板、電子屏、黑板報(bào)、微信公眾號(hào)宣傳等多種形式增強(qiáng)了學(xué)生的防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，強(qiáng)化了學(xué)生的安全自救意識(shí)。并加大對(duì)教室、圍墻、校園周邊環(huán)境的安全排查，及時(shí)消除隱患。
    有備才能無(wú)患，防災(zāi)勝于救災(zāi)。通過(guò)開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)日系列活動(dòng)，全校師生增強(qiáng)了防災(zāi)減災(zāi)的意識(shí)，提高了應(yīng)對(duì)突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，為創(chuàng)建平安和諧校園提供了強(qiáng)有力的安全保障。