方案的成功與否往往取決于執(zhí)行的力度和堅持的程度。制定方案后，要及時跟蹤和評估執(zhí)行情況，進行必要的調整。如果您需要一些范文來幫助您理解和掌握方案制定的要點，以下是小編為您整理的一些相關范文，供您參考。
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1.開展理論學習。以團支部為基本單元，不斷深化學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想。建立團支部理論學習“第一議題”制度，持續(xù)學習習近平總書記關于青年工作的重要思想，持續(xù)學習黨的百年奮斗重大成就和歷史經驗，持續(xù)學習黨中央、共青團中央有關重要精神以及公司黨委落實要求，黨的二十大召開后，全級次、全覆蓋掀起以學習宣傳黨的二十大精神為主題主線的熱潮，學習參與覆蓋率達到100%。
2.深化宣講闡釋。深入推進“青年大學習”行動，全面落實“團干部上講臺”制度，各團支部書記面向本組織團員青年至少開展1次主題宣講。黨的二十大召開前，廣泛開展“感悟領袖關懷，勇擔青春使命”宣講，邀請青年典型開展青春榜樣分享活動。黨的二十大召開后，組織青年講師團深入基層開展互動式宣講，讓黨的聲音最廣泛精準地直達團員青年。
3.組織教育培訓。把學習黨的二十大精神作為各團支部理論學習中心組學習，團干部教育培訓的重要內容，通過分級分類舉辦培訓班、專題講座、分享交流、實地參觀、網絡公開課等形式，組織青年認真學習研討。積極鼓勵有條件的團支部開發(fā)、制作相關產品，以更具參與感、互動性的學習形式深化對黨的二十大精神的了解掌握。
(二)組織團隊活動。
4.開展主題團日活動。各團支部集中開展學習座談、參觀尋訪、志愿服務等形式多樣的團日活動,在五四青年節(jié)前后集中開展入團儀式。黨的二十大召開后，以團支部為單位，開展1次專題組織生活會，對照習近平總書記對新時代團員青年的囑托，對照先進典型事跡和團員先進性評價標準，查找自身不足，明確改進方向。結合專題組織生活會同步開展團員先進性評價和年度教育評議。
5.組織開展系列學習。持續(xù)組織“青年大學習”網上主題團課學習，組織集中收看團中央專題云團課直播。公司團委于三季度舉辦“喜迎二十大、永遠跟黨走、奮進新征程”主題團日活動，開展集中入團儀式、“五四青年獎章”“兩紅兩優(yōu)”集中表揚、主題微團課講授、優(yōu)秀節(jié)目展演等活動。
(三)開展實踐建功活動。
6.投身國有企業(yè)三年改革行動。各團支部圍繞中心服務大局，持續(xù)抓好國有企業(yè)三年改革行動方案落實，聚焦“科研轉型、生產智能、分配重構”等重點工作，遴選優(yōu)秀青年骨干投身到攻關項目并給予資金扶持。每季度至少組織一次攻關項目進展回顧會，確保2022年之前完成既定改革目標。
7.投身青年志愿獻功行動。各團支部開展青年志愿者“生產助力行動”，組織化、常態(tài)化參與產能提升、科研攻關等重點項目。實施青年志愿者積分計劃，助推“青年先鋒”志愿服務項目實施，鼓勵和激勵廣大團員青年跨部門、跨領域開展長期結對幫扶活動，推動廣大團員青年在志愿服務中成長為復合型專業(yè)人才，為基層部門儲備管理、技術后備人才發(fā)揮積極作用。
8.投身崗位建功行動。各團支部充分運用青年突擊隊、青年文明號、青年崗位能手、青年安全生產示范崗等“青”字號品牌功能，組織開展“崗位建功青春有我”主題實踐活動，激發(fā)青年創(chuàng)新智慧、干事激情和擔當動力。公司團委制定《xx公司青年崗位建功管理辦法》，引導各領域團員青年組織化、常態(tài)化參與崗位建功。
(四)加強服務引領。
9.做好困難職工幫扶。落實團干部常態(tài)化幫扶機制，集中資源力量調研和幫扶困難職工，傳遞黨的關懷和溫暖。組織青年文明號、青年黨員服務隊等，實施“青年之家”“青年幫幫團”項目，推進困難職工，尤其是困難青年群眾的幫困救助工作。
10.深化“我為群眾辦實事”實踐活動。拓展我的“主體”范圍，組織廣大青年同志參與到“我為群眾辦實事”實踐活動，幫助部門解決科研、生產、管理、營銷等“急難愁盼”問題。鼓勵有條件的團支部圍繞重點項目開展“一對一結對”辦實事活動，幫助部門緩解管理人才短缺壓力。
(五)做好宣傳文化工作。
11.推選宣傳一批青年典型。開展xx省“青年五四獎章”“青年科技攻關獎”“勞動模范”等典型選樹推薦工作。公司團委要在五四青年節(jié)前，組織評選公司“青年五四獎章”，通過報告宣講、媒體訪談等方式，講好公司青年與黨同心、跟黨奮斗的青春故事。黨的二十大前，組織評選公司“青年貢獻獎章”，召開青年座談會，組織集中表彰頒授儀式，激勵和帶動公司廣大青年以昂揚斗志、飽滿狀態(tài)迎接黨的二十大勝利召開。
12.重點推出一批文化產品。圍繞黨領導中國青年運動的光輝歷程，圍繞黨的十八大以來取得的輝煌成就，圍繞公司成立40周年取得的輝煌成就，發(fā)動廣大團員青年創(chuàng)新制作圖文、短視頻、音頻、動畫等網絡產品，組織開展青年微故事征集活動，用青年喜歡的語言、形式和載體，展現公司青年志向志趣。
13.創(chuàng)新發(fā)布一批新聞話題。公司黨委宣傳部門要協調地方及公司內部新聞媒體，大力支持各團支部開展主題宣傳。各團支部要廣泛運用《xx日報》《xx晚報》及廣電臺等外部媒體，充分運用《xx紀實》《xx播報》等內部媒體，以“青春獻禮二十大”“青春奮進新征程”等話題，通過新聞綜述、人物訪談、評論社論、話題討論、理論文章等方式，多維度、立體化、有節(jié)奏地做好輿論引導和主題實踐活動報告，營造熱烈濃厚的輿論氛圍，全面展現廣大團員青年的學習成效，引導廣大團員青年以高昂精神狀態(tài)和接續(xù)奮斗姿態(tài)喜迎黨的二十大勝利召開。
扣好人生第一粒扣子教育方案篇二
為迎接中國共青團成立100周年，迎接黨的二十大勝利召開，團結引領廣大青年學子，堅定跟黨走、建功新時代，校團委特開展2022年“喜迎二十大、永遠跟黨走、奮進新征程”主題教育實踐活動。
活動主題。
喜迎二十大、永遠跟黨走、奮進新征程。
活動時間。
2022年3月至12月。
參與對象。
各二級團組織、團支部，全校共青團員。
總體要求。
全校各團組織要以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的十九大和十九屆歷次全會精神，深入落實習近平總書記關于青年工作的重要思想，聚焦抓好黨的事業(yè)后繼有人這個根本大計，在青少年中廣泛宣傳黨的十八大以來黨和國家事業(yè)取得的歷史性成就、發(fā)生的歷史性變革，宣傳習近平總書記對青少年的關心關懷，學習黨領導中國青年運動的光輝歷程，引導團員和青少年深刻感悟“兩個確立”的決定性意義，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，為實現第二個百年奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢凝聚起強大青春力量。
主要內容。
各團組織抓住迎接中國共青團成立100周年、迎接我校第二次黨代會和黨的二十大的召開重大契機，緊扣學生思想特點，創(chuàng)新教育方式方法，不斷深化青年思想政治引領，廣泛開展“喜迎二十大、永遠跟黨走、奮進新征程”主題教育實踐活動。
（一）持續(xù)開展“喜迎二十大、永遠跟黨走、奮進新征程”主題宣傳活動。緊緊把握五四青年節(jié)、七一建黨節(jié)等重要時間節(jié)點，開展學習座談、故事分享、演講比賽、合唱比賽、升旗儀式、學生新媒體論壇等系列主題活動，團結引領廣大南科青年堅定跟黨走、建功新時代，勇做實現中華民族偉大復興的先鋒力量。
（二）持續(xù)深化青年大學習行動。緊緊圍繞學習好、宣傳好、闡釋好習近平新時代中國特色社會主義思想這一根本宗旨，提升網上主題團課吸引力感染力，創(chuàng)新網上團課主題策劃、內容設計、形式包裝，提升參學統(tǒng)計的準確性、考核評價的準確性。
（三）推進團組織書記講團課計劃。強化對青年團干部的培訓，完善“南科團團的正確打開方式”主題課程，緊緊圍繞“喜迎二十大、永遠跟黨走、奮進新征程”主題，經常性、大范圍地組織團干部深入到團員青年中講授黨團課。
（四）創(chuàng)新“活力在基層”主題團日競賽活動形式。組織開展主題鮮明、形式新穎、重在創(chuàng)新、注重實效的團日活動，打造學校團組織“活力提升”工程的品牌效應，推廣好經驗、分享好做法，營造實施“活力在基層”活動的濃郁氛圍。
（五）深化青年馬克思主義者培養(yǎng)工程。不斷強化“青馬工程”為黨育人的政治功能，強化統(tǒng)一標準的規(guī)范化培養(yǎng)，優(yōu)化實踐載體，固化行之有效的評價、淘汰、跟蹤等機制，打造“青馬學員說”等文化產品，進一步拓寬優(yōu)秀學員后續(xù)發(fā)展路徑。
（六）深化暑期社會實踐教育工作。在暑假期間開展“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，組織學生志愿者深入農村開展理論政策宣講、發(fā)展成就觀察、普法和科普宣傳、科技支農幫扶、教育關愛、文藝服務、愛心醫(yī)療、生態(tài)文明建設等社會實踐活動。在日常及假期期間統(tǒng)籌開展“返家鄉(xiāng)”實踐活動，開展政務實踐、企業(yè)實踐、實地調研、紅色尋訪、文化宣講、志愿服務、向社區(qū)報到等活動，引導和幫助廣大青年學生上好與現實相結合的“大思政課”，在社會課堂中受教育、長才干、作貢獻。
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15組織引導團員立足崗位創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)優(yōu)，通過發(fā)揮“號、隊、崗、手、賽、盟、團”及青年志愿者等“青”字號品牌項目功能，教育引導各領域團員組織化、常態(tài)化參與崗位建功，聚焦統(tǒng)籌常態(tài)化疫情防控和經濟社會發(fā)展等開展崗位建功，依托“中國制造日”“挑戰(zhàn)杯”“創(chuàng)青春”、志交會、“振興杯”等載體，著力激發(fā)青年的創(chuàng)新智慧、創(chuàng)業(yè)激情和創(chuàng)優(yōu)動力。
16開展黨的二大會址至中國社會主義青年團中央機關遺址周邊街區(qū)微更新大賽。
（二）全面推進《xx市青少年發(fā)展“十四五”規(guī)劃》實施。
17以xx青少年“活力創(chuàng)城”五年行動計劃為先導，依托全國青年發(fā)展型城市（縣域）建設試點工作，探索青少年創(chuàng)新領域的平臺搭建、資源匯聚和服務導入模式，提升青少年創(chuàng)新意識和素養(yǎng)，打造具有xx特色的青少年創(chuàng)新教育、實踐和人才服務工作。聯合相關區(qū)重點打造青年發(fā)展型街區(qū)（園區(qū)）和青少年“家門口”“單位旁”的創(chuàng)新實驗室。與市團校共同打造xx青少年創(chuàng)新學院總部大本營，推動創(chuàng)新策源，適時成立符合區(qū)域特點的學院分院。優(yōu)化smart創(chuàng)新指數科學評價體系。
（三）開展大學生社會實踐。
18結合“知行杯”xx大學生社會實踐大賽等，在暑假期間開展“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。在日常及寒暑假期間統(tǒng)籌開展“返家鄉(xiāng)”實踐活動，開展政務實踐、企業(yè)實踐、實地調研、紅色尋訪、文化宣講、志愿服務、向社區(qū)報到等活動，引導和幫助廣大青年學生上好與現實相結合的“大思政課”。
（四）組織青年代表人士開展國情考察活動。
19組織黨外青年知識分子走進愛國主義教育基地、改革開放前沿陣地、鄉(xiāng)村振興基層實地等開展國情考察。
20面向民族地區(qū)青少年開展“石榴籽一家親”“同心營”和“民族團結我踐行”等融情實踐活動，非遺文化、中華傳統(tǒng)文化等文化浸潤活動，書信往來、主題研學、“手拉手”交流營等交流交往交融活動。面向港澳臺青少年實施交流計劃、大學生實習計劃，組織在滬港澳青少年走近xx系列活動。加強海峽青年社團對口交流，深化兩岸青年交流品牌項目建設。
（五）開展“青春社區(qū)”行動。
21進一步引導青年進社區(qū)，營造“青春社區(qū)”。深入踐行人民城市重要理念，推動青年積極參與社區(qū)治理，持續(xù)擴大團青骨干參與業(yè)委會覆蓋面。鼓勵引導更多團員、青少年以社區(qū)為家、在社區(qū)當家，堅定不移往社區(qū)走，助力打造黨建引領下的社區(qū)生活共同體。
22開展青年志愿者社區(qū)專項行動。以社區(qū)為主場景，組織引導青年志愿者組織化、常態(tài)化參與“一江一河”、愛心暑托班、留守兒童“關愛行動”、助老“金暉行動”、助殘“陽光行動”等重點項目。
23推動開展青年志愿者高校提升計劃。組織動員廣大高校志愿服務組織與周邊社區(qū)進行長期結對服務，引導廣大青年在社會治理、鄉(xiāng)村振興和新時代文明實踐中心建設等重點工作中發(fā)揮作用，實現實踐育人與服務社區(qū)的良性互動。
（六）開展青少年模擬政協提案征集活動。
24立足青少年制度自信教育，發(fā)動大中專學校、企事業(yè)單位、農村、社會組織以及新興領域青年參加，邀請政協委員、政協機關工作人員提供指導，以模擬政協提案為載體，結合委員活動日、學習考察、“共青團與人大代表、政協委員面對面”“青年匯智團”等活動，引導青少年深化對全過程人民民主的理解和認同。
25推進“青春xx”人民建議征集工作系統(tǒng)化、規(guī)范化、實體化運作。
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堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹學習黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，深入學習貫徹習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神，緊緊圍繞學史明理、學史增信、學史力行，堅持理論學習和實踐教育相結合，教育引導廣大教師了解黨的光輝歷程、感悟黨的初心使命、領會黨的創(chuàng)新理論、體認黨的精神譜系、傳承黨的紅色基因，為全面建設社會主義現代化國家、實現中華民族偉大復興中國夢貢獻力量。
長涇第二中學全體教師。
本次主題教育活動從3月開始到5月底結束，分三個階段：
第一階段：準備動員階段。學校召開動員會，進行動員部署。
第二階段：組織實施階段。以“學黨史、知黨情、跟黨走”為主題，組織全校教師學習黨史知識，并在全校開展黨史知識測試活動。
第三階段：總結表彰階段。學校認真總結并表彰在“學黨史、知黨情、跟黨走”主題教育活動中涌現的先進個人和團體。
組長：趙建新。
副組長：徐中良、包洪、包軍。
組員：錢海榮、華月紅、夏靜風、包瑩瑩、顧偉球。
(一)高度重視，加強領導。我們要高度重視黨史學習教育活動，切實加強組織領導，抓好抓實。要成立活動領導小組，制定黨史教育的實施方案，注意材料收集，做好工作總結，及時表彰活動中涌現出的優(yōu)秀教師代表和團體。學校領導積極參與，做好協調，推動黨史教育活動健康發(fā)展。
(二)開拓創(chuàng)新，長期堅持。學校要創(chuàng)新活動的方式方法，增強黨史學習教育活動的感染力、針對性和實效性，吸引教師踴躍參與，并長期堅持下去，努力在廣大教師中形成學黨史的濃厚氛圍。
(三)深入調研，務求實效。學校要把黨史學習教育與當前的各項重點工作結合起來，加大工作的推進力度?；顒又?，要注意發(fā)現典型，培養(yǎng)典型，總結典型經驗，進行宣傳推廣，帶動面上工作開展。
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11各級團組織集中開展學習座談、故事分享、征文演講、參觀尋訪、志愿服務等形式多樣的團日活動。組織開展xx團員青年學習習近平新時代中國特色社會主義思想演講比賽。指導推動基層團組織在五四前后集中規(guī)范開展入團儀式，組織團員重溫入團誓詞。
12黨的二十大召開后，以團支部為單位，圍繞學習宣傳黨的二十大精神，集中開展1次專題組織生活會。結合專題組織生活會同步開展團員先進性評價和年度教育評議。
（二）組織少先隊開展“喜迎二十大、爭做好隊員”主題實踐活動。
13發(fā)動各級少先隊組織在春季學期和暑假帶領少先隊員尋訪偉大成就、聆聽奮斗故事、講述身邊發(fā)展，生動開展成就教育。五四前夕，各級少先隊組織集中開展“尋訪身邊的青年榜樣”等活動。各地以中隊為單位，結合隊課、隊會、隊日活動，廣泛開展“紅領巾講解員”“少年兒童社會實踐營”等品牌實踐活動。六一、“十·一三”期間，各級少先隊組織集中舉行主題中隊會，收看云隊課直播。秋季學期以“習爺爺教導記心中”為主要內容，帶領少先隊員關注了解黨的二十大，立志按照習近平總書記的希望要求努力成長為新時代好隊員。
14回顧xx作為黨的誕生地、團的發(fā)源地的青年運動歷程，圍繞弘揚偉大建黨精神、推進人民城市建設等主題，展現新時代xx青年跟黨奮斗的青春故事，以青春旋律喜迎黨的二十大。
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26針對青少年“急難愁盼”突出需求，集中力量和資源，幫助青少年實實在在解決成長過程中的困難事、煩心事。學聯學生會組織繼續(xù)深化“我為同學做實事”實踐活動，幫助同學解決學業(yè)進步、就業(yè)發(fā)展、家庭困難、身心健康、社會融入等問題，形成一批定位準確、同學歡迎的服務項目。圍繞擴大公共服務供給，創(chuàng)新公共參與，完善社區(qū)青少年工作項目。加大對醫(yī)衛(wèi)、公安、社區(qū)等一線防疫抗疫青年群體關心力度。主動聯系服務快遞小哥、外賣騎手、網約車司機等新業(yè)態(tài)、新就業(yè)群體，加強組織覆蓋和工作覆蓋，提供身心健康、子女教育、權益保護等方面服務，增加青年獲得感，有效傳遞黨的關懷。
（二）實施共青團促進大學生就業(yè)行動。
27以地方一般院校學生為重點對象，以提供就業(yè)幫扶、提升社會化能力為重點方向，實施低收入家庭學生就業(yè)幫扶計劃、大學生鄉(xiāng)村創(chuàng)業(yè)幫扶計劃、大學生志愿服務西部計劃、大學生實習“揚帆計劃”、大學生社區(qū)實踐計劃等。
（三）做好青少年困難幫扶。
28落實習近平總書記對希望工程重要寄語精神，突出育人功能，為青少年健康成長提供新助力、播種新希望。推進“童心港灣”“冬日暖陽”“青春自護”“啟航計劃”等項目，為農村留守兒童、農民工隨遷子女、長期失業(yè)青年等青少年群體提供幫助。
29以《xx市預防未成年人犯罪條例》頒布實施為契機，抓實預防青少年犯罪工作，不斷完善青少年維權崗、青少年零犯罪零受害社區(qū)（村）等機制。xx12355青少年服務臺實施整體升級擴容，全面提升青少年心理健康、維權服務的力度和專業(yè)化水平。
30組織各類青年志愿者緊扣基層實際需求，廣泛開展助力“雙減”、疫情防控、助老助殘、恤病助醫(yī)、文化體育、心理健康、法律宣傳等領域的志愿服務。
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按照全縣“感黨恩、講奉獻、樹新風、促發(fā)展”專項教育活動實施方案統(tǒng)一部署和安排，我認真參加了單位組織的集體學習、干部職工交流討論會等學習討論活動，并通過自學等形式，使自己的思想認識得到了進一步提高，對縣上新一屆領導班子開展此項活動的重大意義有了更深刻的理解，對從自身做起，切實增強黨性修養(yǎng)，樹立良好工作作風有了新的體會。我在深入學習、充分理解、全面領悟的基礎上，結合自身實際情況，談談自己的心得體會。
通過學習，我深刻認識到這次在全縣開展的“感黨恩、講奉獻、樹新風、促發(fā)展”教育活動，是一次重要的思想政治教育活動，是縣上新一屆領導班子提出的一項推進思想作風建設的重大任務，很有必要，也很及時。開展“感黨恩、講奉獻、樹新風、促發(fā)展”教育活動，是當前對全體黨員干部和人民群眾一次洗滌思想的教育，也是一次強化信念的教育，更是一次提振信心的教育?？h委柴書記在全縣第十四次黨代會上的講話，結合了我縣實際，要求廣大黨員干部要充分發(fā)揮模范帶頭作用，為實現合水經濟社會跨越式發(fā)展，開創(chuàng)各項事業(yè)發(fā)展新局面提供堅強的政治保證。開展“感黨恩、講奉獻、樹新風、促發(fā)展”教育活動，是加強新形勢下黨員干部和人民群眾思想政治建設的重大舉措，對于推動科學發(fā)展，進一步提高黨員干部和人民群眾的政治素養(yǎng)，培育良好作風，增強科學發(fā)展意識，樹立和堅持正確的事業(yè)觀、工作觀、政績觀，實現合水大發(fā)展，必將具有重大而深遠的意義。
開展“感黨恩、講奉獻、樹新風、促發(fā)展”教育活動，是新一屆縣委、縣政府站在全局和時代的高度，為推動規(guī)劃工作又好又快發(fā)展而作出的一項重大部署。作為一名普通的機關干部，我仍然感到身上的擔子很重，努力在思想上領先一步、在觀念上超前一步，勇于。
創(chuàng)新。
在做到原則問題不變通、“規(guī)定動作”不走樣的同時盡量豐富活動內容。
創(chuàng)新。
活動載體，做到關鍵環(huán)節(jié)有特色、“自選動作”出亮點，結合自身工作，重點突出，特色鮮明，把主題教育活動開展的有聲有色,通過主題教育活動的開展，進一步理清思路，找準問題，明確方向，采取措施，為實現單位的進一步發(fā)展奠定堅實的基礎，提供有力的組織保證。
活動要結合實際才能取得實效。
務，善于把上級精神與本單位實際結合起來，創(chuàng)造性地開展工作，圓滿完成各項工作任務目標。七要“不斷學習，完善自我”，要把學習作為一種精神追求，一種政治責任，一種生活習慣，一種工作動力，樹立終身學習的理念。并且努力把學習的成果轉化為謀劃工作的思路、促進工作的措施、解決問題的能力。
在開展“感黨恩、講奉獻、樹新風、促發(fā)展”主題教育活動中，我受益匪淺。隨著一系列學習教育活動的逐步展開，我更加認識到作為一個黨員干部，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀的重要性。古人云：“貪欲者，眾惡之本;寡欲者，眾善之基”。在今后的工作中，我應自覺加強思想道德修養(yǎng)，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律已之心，常慕清廉之美，不斷提升自己的精神境界，帶頭踐行社會主義核心價值，帶頭遵守社會公德和職業(yè)道德，始終保持共產黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣，做到堂堂正正做人，干干凈凈做事，為實現合水經濟社會跨越式發(fā)展做出應有的貢獻。
扣好人生第一?？圩咏逃桨钙?/strong>
為貫徹落實《xx縣教育局轉發(fā)《關于印發(fā)《xx縣開展“扣好人生第一粒扣子”主題教育實踐活動方案》的通知》的通知》的重要文件精神，我校高度重視，第一時間組織全校教職員工召開會議，傳達文件精神，研究討論，結合自身實際情況，制定如下實施方案：
深入開展社會主義核心價值觀教育，打牢未成年人正確世界觀人生觀價值觀的根基；
深入開展思想道德教育，培養(yǎng)未成年人良好道德品質和行為習慣；
深入開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，增強未成年人文化底蘊和文化自信；
深入開展革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育，厚植未成年人紅色基因和愛國意識。通過本次教育實踐活動，引導廣大未成年人向上向善、孝老愛親，忠于祖國、忠于人民，從小立志向、有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國，努力成長為擔當民族復興大任的時代新人。
1、“新時代好少年”學習宣傳活動。
開展“新時代好少年”評選學習活動，采取學生自薦、同學互薦，以及老師、家長和社會推薦等方式，每月評選一次校級“新時代好少年”，學校予以表彰宣傳，樹立榜樣，引導各校孩子見賢思齊，從小做起，向上向善。
2、“傳承紅色基因”系列教育活動。
（1）、每月每班舉行一次“傳承紅色基因”主題班會，黑板報每月更新。（班主任老師完成）。
（2）、文化長廊制作專題版面，校園顯著位置懸掛宣傳條幅，營造傳遞紅船精神、井岡山精神、長征精神、延安精神、西柏坡精神、遵義會議精神等革命精神的良好氛圍。（德育處完成）。
（3）、利用清明、“七一”、國慶等時間節(jié)點，廣泛開展革命傳統(tǒng)教育，引導青少年銘記革命歷史、崇尚革命英雄、繼承革命事業(yè)。具體要求：舉行一次“傳承紅色基因·童心向黨”歌詠誦讀活動（5月底藝術節(jié)，德育處完成）。9月底國慶節(jié)前舉行一次“向國旗敬禮”活動，并利用“致家長一封信”的方式，倡導一次家長孩子利用國慶假期共看紅色影片、參觀愛國主義教育基地的活動。由德育處負責完成。（清明節(jié)前，我校已組織學生參加網上祭英烈活動，祭掃烈士陵園，傳承英烈精神。）（德育處完成）
3、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承活動。
繼續(xù)鞏固和加強“書香校園”傳統(tǒng)文化教育，利用晨讀、課外閱讀等誦讀經典，傳承經典。具體要做到：
（1）每學期每班舉行一次“傳承中華傳統(tǒng)美德”主題班會。（班主任老師完成）。
（2）每年要認真準備，精心組織，舉行一次“經典誦讀”朗誦會（德育處完成）。
（3）結合自身師資力量，在不增加學生負擔的前提下，開展書法、繪畫、戲曲、舞蹈等課外興趣小組（各社團負責人完成）。
（4）學校與所在社區(qū)聯系，邀請傳統(tǒng)文化名家和民間藝人、非物質文化遺產傳承人等走進學校，進行傳統(tǒng)文化授課和培訓。（辦公室完成）。
4、學雷鋒志愿服務活動。要組織學生廣泛參與志愿服務活動，幫助他們在服務他人、奉獻社會的過程中培育美好心靈、強化責任意識、提高實踐能力。要提升學生自主管理意識，從班級管理走到學校管理，圍繞學校教學、校園環(huán)境、校園文化建設等，組織學生參與校園自主管理類的志愿服務活動，提升學生的主人翁意識和集體意識。每期一次走進敬老院、福利院，進行敬老助老、關愛孤殘兒童活動。（團委完成）。
5、“勞動美”社會實踐活動。開展形式多樣的勞動實踐活動，教育引導廣大青少年樹立熱愛勞動的思想，養(yǎng)成熱愛勞動的習慣，培養(yǎng)吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神。學校要將“勞動光榮”的觀念融入教育教學各方面，組織學生參與校內衛(wèi)生清潔等集體勞動，引導學生在家庭力所能及地參與家庭勞動。每期舉行一次“勞動小能手”評比活動，樹立典型，進行表彰。每期一次組織學生走進社區(qū)，開展義務清潔活動。（德育處、團委完成）。
6、“陽光成長”心理健康教育活動。認真開展未成年人心理健康輔導和心理素質訓練活動，塑造未成年人堅韌不拔的意志品質，培育自尊自信、理性平和、積極向上的心態(tài)。學校按要求定期上心理健康活動課，每期舉行一次心理健康班會。要切實發(fā)揮心理咨詢室的作用，定期排查、發(fā)現心理問題學生，并及時進行個體和團體輔導，并積極配合參加所在社區(qū)舉行的青少年心理素質拓展活動。（心理咨詢室、班主任完成）。
2、落實責任。要圍繞活動方案，責任到人，明確目標、明確任務、明確責任。確保各項活動落到實處、取得實效。
3、確保實效。要及時匯報工作進展，上交活動過程材料，并認真總結，深入研究新形勢下未成年人身心成長的新特點新規(guī)律，探索未成年人道德實踐活動的新載體新手段。
扣好人生第一粒扣子教育方案篇九
為深入學習貫徹落實習近平總書記關于學習黨史的重要講話和指示精神，持續(xù)深化愛國、愛黨教育，結合上級相關部門通知要求，圍繞“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”為主題開展“黨史”學習教育，引導全體黨員進一步堅定理想信念，傳承紅色基因，激發(fā)愛國愛黨氛圍，具體安排如下：
通過深入開展黨史學習教育活動，進一步教育引導全體黨員“學思踐悟”，全面了解我們黨成立以來、新中國成立以來以及改革開放以來的重大事件、重要會議、重要文件、重要人物，了解我們黨領導人民進行艱苦卓絕的斗爭歷程，了解中國近代以來的斗爭史、我們黨成立以來的奮斗史、新中國成立以來以及改革開放以來的發(fā)展史，深刻認識紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易、黨領導人民取得抗疫斗爭重大戰(zhàn)略成果來之不易，深刻把握黨的歷史發(fā)展主題和主線、主流和本質，深刻理解中國共產黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”，不斷從中深入領會學習馬克思主義理論的重要意義，感悟馬克思主義的真理力量，持續(xù)激發(fā)廣大黨員愛黨愛國愛社會主義的巨大熱情，增強道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。
（一）學：學“黨史”堅定理想信念。通過專題黨課、黨史學習專題講座等形式，打造學習教育“云課程”，依托習近平新時代中國特色社會主義思想黨史研習會，加強理論研究，把開展“黨史”學習教育作為堅持和發(fā)展中國特色社會主義的必修課，引導黨員了解歷史事實、理清歷史脈絡，把握歷史規(guī)律、得出歷史結論。
（二）思：明責任涵養(yǎng)為民情懷。以史鑒今、以史為師，充分汲取歷史智慧和經驗，結合《新時代愛國主義教育實施綱要》，舉辦“黨史”知識競賽和趣味活動，充分利用線下紅色資源，將有關內容有機融入黨員培訓和三會一課中，充分調動各方力量，扎實開展深入、持久、生動的“黨史”教育，為黨員解讀“黨史”背后的豐富內涵，涵育愛黨愛國的真摯情感，推動愛國精神轉化為強國報國的自覺行動。
（三）踐：守初心激揚奮斗精神。把握重要時間截點，通過主題黨日、志愿服務、黨員服務先鋒、紅色100等形式，有組織、有。
計劃。
引導黨員在“黨史”學習實踐中堅定理想信念，將人生理想融入國家富強、民族振興、人民幸福的偉業(yè)中，把群眾路線植根于思想中、落實到行動上，勇做走在時代前面的奮進者、開拓者、奉獻者，將愛國之情與投身報國之行相結合。
（四）悟：勇擔當鑄就青春底色。開展基層黨史宣講，組建黨史讀書會、黨史學習小組等學習型黨組織，依托黨員先鋒工程、黨史達人評選，選樹一批知黨史愛黨史、知史愛國的先鋒模范榜樣，扎實推進“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”教育活動，深入、持久、生動地鼓勵引導黨員在日常的學習生活中不斷將“小我”融入到祖國的“大我”中，真正將愛國主義精神內化于心、外化于行。
1、集中學習習近平同志《論中國共產黨歷史》。
利用業(yè)余時間自學習近平同志《論中國共產黨歷史》資料匯編，通過網絡課程、抖音、公眾號學習黨史資料，結合黨史教育，將“黨史”教育納入黨支部工作安排。
活動時間：2021年3月-5月。
2、組織參觀黨史館、革命紀念館。
充分發(fā)揮本地革命遺址遺跡、黨史紀念場館，黨員教育基地，黨性教育基地等紅色文化資源，組織黨員開展一次陣地教育，在與歷史最近的地方回望歷史、讀懂歷史、思考歷史。
活動時間：2021年7月1日。
3、“高舉黨旗跟黨走，百年黨史尋初心”
為慶祝中國共產黨成立100周年，組織開展高舉黨旗跟黨走，我與黨旗合個影，引導黨員銘記共和國誕生的艱辛歷程，守初心、擔使命，激發(fā)廣大黨員奮發(fā)作為，慶祝偉大黨100周年華誕。
活動時間：6月30日、7月1日。
4、觀看紅色黨史電影。
開展“看電影學黨史”經典影片展映，組織黨員觀看“黨史”學習輔導視頻、圖片等影像資料，播放紅色題材電影，引導黨員深入了解具有歷史轉折意義的重大事件、重要成就的發(fā)生發(fā)展，感受從站起來、富起來到強起來的歷史性飛躍。
活動時間：2021年3月-5月。
5、開展“名家大講堂”“黨史課堂”
圍繞習近平新時代中國特色社會主義思想、“黨史”知識、長征精神、黨的十八大以來取得的歷史性成就和抗疫斗爭等重點內容邀請知名黨史專家學者，通過講座、論壇等形式，引導黨員講信念、講信心，樹立共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想。
活動時間：2021年8月。
6、組織“黨史”知識競賽。
組織黨員開展“黨史”知識競賽活動，根據安排，“黨史”知識競賽活動將于2021年6月2日—6月15日進行，各黨委可以根據實際情況，組織開展海選pk，采取對壘賽、打擂賽等多種形式，產生“黨史”學習“百強達人”等優(yōu)秀選手，營造奮勇爭先、比學趕超的良好氛圍。要積極動員廣大黨員參加海選pk，可以根據實際情況組織小組打擂、支部競答、黨委對壘等不同層面的比賽。
黨委活動時間：2021年6月。
7、開展“百年黨史”經典誦讀。
以《中國共產黨創(chuàng)立之路》、《中國共產黨黨史》第一卷和第二卷、《中國共產黨的九十年》、《中華人民共和國簡史（1949-2019）》、習近平同志《論中國共產黨歷史》等系列歷史著作和資料為重點，組織黨員廣泛開展經典誦讀交流活動，通過黨員共同讀經典、講黨史、談思考，提升黨員用歷史唯物主義看待問題、分析問題、解決問題的能力。
時間：2021年4月-6月。
8、我聽親人講“黨史”主題征文活動。
以“我聽親人講‘黨史’”為主題，動員黨員聽親人講述親身經歷的“黨史”，開展主題征文活動，弘揚將個人發(fā)展融入時代發(fā)展潮流的精神價值。優(yōu)秀作品將通過微信、微信公眾號等新媒體平臺進行集中展示。
活動時間：2021年3月-2021年6月。
9、組建防疫紅色服務志愿者團。
結合防疫工作實際情況，吸納組織一批志愿者力量，在基層秩序引導、日常檢查等防控工作中積極承擔責任，成為基層良好衛(wèi)生習慣的指導員、各項防控政策的宣傳員、后勤服務保障工作的監(jiān)督員。
活動時間：2021年7月-2021年12月。
10、紅色100和黨員服務先鋒活動。
各黨委結合紅色100和黨員服務先鋒活動，聚焦重點開展“黨史”研學實踐，引導廣大黨員黨員投身“脫貧攻堅”“鄉(xiāng)村振興”等國家戰(zhàn)略，積極結合自身特長開展形式多樣的社會實踐與服務，可以通過“原型探訪”“經典打卡”“今昔對照”“實地體驗”“紅色走讀”等方式，深入革命遺址、革命紀念館等進行學習考察，深入了解具有歷史轉折意義的重大事件、重要成就的發(fā)生發(fā)展，感受從站起來、富起來到強起來的歷史性飛躍。
活動時間：2021年8月-2021年10月。
11、主題作品征集活動。
征集一批黨員原創(chuàng)作品，引導黨員通過繪畫、攝影、歌曲等形式，創(chuàng)作體現革命文化特色的網絡文化作品征集活動。
活動時間：2021年6月-2021年7月。
四、工作要求。
1.高度重視。認真領會開展“黨史”學習教育的總體要求，將“黨史”學習教育作為重點工作，各黨委根據實際情況自行制定學習教育方案。
2.形成合力。各黨委要緊密結合工作實際，充分發(fā)掘紅色資源，做好活動審核把關，根據疫情防控要求，嚴格控制人數和規(guī)模，確?；顒訉蛘_、有序開展。
扣好人生第一?？圩咏逃桨钙?/strong>
31重點選樹“青年五四獎章”“兩紅兩優(yōu)”“優(yōu)秀少先隊輔導員”“鄉(xiāng)村振興青年先鋒”“青年創(chuàng)業(yè)獎”“優(yōu)秀青年志愿者”等團內典型，扎實開展“爭做新時代向上向善好青年”“中國青年好網民”“新時代xx閃光青年”宣傳。
32組織各級各類先進青年集體和個人開展故事分享活動，通過報告宣講、媒體訪談、文化產品推廣等方式，大力宣傳他們堅定跟黨走、積極投身基層一線、勇于開拓創(chuàng)新，在祖國和人民最需要的地方綻放青春的故事，引導和動員廣大青少年銘記黨的關懷，向榜樣學習。
（二）創(chuàng)新開展融媒體宣傳。
33在各級各類團屬媒體平臺集中開展主題宣傳，開設系列專題專欄，利用重要版面、重點平臺，通過新聞綜述、理論文章、青年時評、人物訪談、話題討論等方式，全面展現黨對青少年和共青團工作的關懷重視，展現黨領導中國青年運動的百年歷史，展現廣大團員青年的學習成效，營造喜迎黨的二十大勝利召開的濃厚氛圍。
34發(fā)揮團屬新媒體矩陣優(yōu)勢，突出主題元素，通過開設#青春耀百年##閃光新時代#等網絡話題，展現新時代青年的志氣、骨氣和底氣。創(chuàng)新開展青年外宣工作，面向外國青年講好中國故事、xx故事、青年故事。
35圍繞黨的十八大以來取得的輝煌成就、黨領導中國青年運動的光輝歷程，制作推出多元化融媒體產品，開展專題網絡話題活動，用青少年喜歡的語言、形式和載體，展現青少年、感染青少年、引領青少年。鼓勵基層團組織圍繞活動主題，積極創(chuàng)作直播和短視頻作品，通過網絡直播平臺集中推送。
（三）推出重點文化產品和活動。
36打造“青春會客廳”空間，體現“正能量、b站風、青年范、元宇宙、打卡地”特點，開展青春對話、暢述青年故事，共同展現新時代閃光青年新形象。
37推出“人民城市青聲talk”新媒體產品，舉辦“講好xx故事”脫口秀訓練營，推出脫口秀大賽、故事集、短視頻征集，以青少年視角講好xx推動高質量發(fā)展、創(chuàng)造高品質生活、實現高效能治理以及青年投身人民城市建設的故事。
38舉辦“閃光青春”百年百圖、百個關鍵詞征集活動。開展電影《望道》展映活動。推出紅色主題話劇。
開展“喜迎二十大、永遠跟黨走、奮進新征程”主題教育實踐活動，是深化青少年思想政治引領的重要工作載體。全市各級團組織必須把牢政治方向、突出思想內涵，把深入學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想擺在首要位置，把引導青少年堅定跟黨走、奮進新征程作為根本目標。必須以青年為主體，堅持分層分類引導，鼓勵基層結合實際創(chuàng)新方式方法，多用青少年語言，多用青少年身邊的生動事例，多用青少年喜愛的時尚元素，切實增強宣傳教育的感染力和實效性。注重圍繞青少年的思想關切和現實需求，突出問題導向，強化解疑釋惑，著力提升青少年的獲得感、成就感和參與感。必須嚴格落實黨的意識形態(tài)工作責任制，堅持團結鼓勁、正面宣傳為主，唱響主旋律，壯大正能量，把慶祝建黨百年激發(fā)的愛黨愛國愛社會主義的熱情傳遞下去，努力營造昂揚向上、團結奮進的濃厚氛圍。必須嚴格遵守疫情防控各項規(guī)定，確保安全萬無一失。
扣好人生第一?？圩咏逃桨钙?/strong>
“對酒當歌，人生幾何”，這一最樸素的疑問卻擁有最復雜的答案。誠然，“汲汲于名利，戚戚于富貴”也是一種人生價值，而這個問題卻可以有更深刻的解答。
如果說人生是一件大衣，那么人生的價值就是大衣的第一粒扣子。如果我們把自己融入社會的洪流中，關懷身邊的弱者，這件大衣便能更光彩動人。
正如梁啟超先生所言：“人生須知負責任的苦處，才能知道盡責任的樂趣?！币粋€人能承擔多大的責任，就能取得多大的成功，他的價值才得以體現。
作家蔚然就有著這樣一顆“以愛己之心愛人”的扣子，他放棄了優(yōu)越的生活，不顧家人的反對，毅然堅持去農村調查，進行深入的剖析，呼喚全社會的人來關心三農問題。他不辭辛勞去探訪，去體驗，字字淚，聲聲喚，喚回人們在物質世界里漸漸淪陷的內心，拯救那些仍在苦難中生存的人們。
蔚然的價值在此得到了升華，他用自己的實際行動詮釋了人生的價值，他的旅程仍在繼續(xù)，他的信念之火永不熄滅。而作為剛剛開始人生征途的我們，也需要承擔與我們相符的責任，履行與我們身份相稱的職責，而不能虛度一生。
我們該反省，平常所浪費的食物正是窮困地區(qū)的人們夢寐以求得到的東西，我們攀比的內心也許那里的人們一輩子也不會明白，我們厭惡學習的時候也許無數渴望學習的孩子正徘徊在學校的大門外。所以，我們多一分努力，社會就會減少一分失望，人生的價值才會得到更充分展現，成為我們扣好人生的第一?？圩?。
今天我們伸出一雙手，明天我們就會獲得千萬雙手的支持。這一切絕非偶然，因為只有每個人都承擔起屬于自己的責任，我們的社會才會更加和諧。我們人生的價值才更有意義，我們的世界才會充滿陽光。
扣好人生第一粒扣子教育方案篇十二
第一?？圩樱侨松钠鹋芫€、基準線，也是一條底線?？酆玫谝涣？圩樱侨松摹暗谝还φn”。下面是本站小編帶給大家的關于扣好人生的第一粒扣子優(yōu)秀議論文。
作文。
一起來欣賞一下吧。
人生，是什么?它如一首宛轉悠揚的歌，唱出了初始的旋律;它似一杯香氣濃郁的酒，飽含著過程清醇與憂愁;它像一團熊熊燃燒的火，燃燒著結束時的憧憬。正所謂“一步錯，步步錯?！毕胍吆萌松?，就是想要穿好一件衣服，穿衣服扣扣子是生活小事，扣錯了，尚可重來，人生的扣子一旦錯了，你的人生就會一直錯下去，所以，請慎重系扣。
泱泱華夏五千載，文明一直以和諧相伴，社會主義核心價值觀也強調著文明與和諧。在學校，我們應該與同學們建立文明和諧的同學關系，去關心幫助有困難的同學，寬容待人，用一顆真心來換得另一顆真心，這才能建立一個美好的校園。
當然，僅僅是在學校做到文明與和諧，這是不夠的，在社會上，我們也應該這樣。當我們坐在公交車上時，是不是該讓座給有需要的人呢?當我們想扔掉手中的垃圾，是不是該四處張望，尋找垃圾桶呢?當我們走在路上，遇到了殘疾人，是不是應該向他們伸出援助之手?是的。如果每個公民都能做到如此，那我們的社會便不會再漆黑了。
花園里飄出了陣陣的幽香，撲鼻而來，我嗅到了科技發(fā)達的世界，我嗅到了文明和諧的社會，我嗅到了祖國花朵的理想。風中搖曳著，散發(fā)出清香的花兒不正是我們嗎?中華祖先，已經把建設未來的重任托付于我們，我們更應該把握好每一個機會，去為所有的祖祖輩輩爭光，去為我們中華民族而爭光。
扣錯了第一粒扣子，就像拿了不該拿的錢，做了不該做的事，走了不該走的路。少年時代，正是我們形成良好的習慣，擁有良好的品德的階段?，F在，請穿上你人生的衣裳，請慎重的系好扣子，倘若你無上進之心，那么就不可以為祖國出一份力，就不可以為自己闖出一片天地，就不可以穿好你的衣服。
在北京大學考察時強調，青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向，而青年又處在價值觀形成和確立的時期，抓好這一時期的價值觀養(yǎng)成十分重要。這就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一?？圩涌坼e了，剩余的扣子都會扣錯。人生的扣子從一開始就要扣好。
這個比喻，生動精準。人生確如穿衣，第一?？圩邮侨松谝徊?，也是人生的一個基準和坐標。無論干什么，從簡單的四則運算到發(fā)射洲際彈道導彈，第一步都是最重要的。開步就錯，就會失之毫厘謬以千里。
第一?？圩?，是人生的起跑線、基準線，也是一條底線。人生不管是豐富多彩的，還是平淡如水的，都需要扣好第一?？圩?。每個人的人生或有不同，但扣好這粒扣子的要求則一。也即是說，建立正確的核心價值觀，是人生的“第一功課”。
有正確的開始，才可能有正確的結果;沒有正確的開始，就一定不會有正確的結果。所以古人講，“不慎其前，而悔其后，雖悔無及”。對于起步，要慎之又慎。這是先賢留給我們的人生智慧，是萬古不移的真理。我們只要看看社會中各色人物的人生，就會深刻理解這個道理。
然而，建立核心價值觀并非易事，絕不是一決定馬上就能建立起來，而是需要由易到難、由近及遠，堅持不懈，最后方能內化于心。這注定是個艱苦過程。所以，扣好人生第一粒扣子，也是一種明志和一種自強。
五四青年節(jié)當天，來到北京大學考察。他在講話中強調，青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向，而青年又處在價值觀形成和確立的時期，抓好這一時期的價值觀養(yǎng)成十分重要。這就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一?？圩涌坼e了，剩余的扣子都會扣錯。人生的扣子從一開始就要扣好。
這番話形象生動，寓意深刻。這不僅僅是對青年一代的諄諄告誡，更是對每一位領導干部、每一個公民的殷切希望。人生旅途中，每個人的生活目標、生活態(tài)度，包括從事每一項職業(yè)，干每一個工作，做每一件事情，到底確定在一個什么樣的基點上，第一?？圩又陵P重要。更為關鍵的是，生活中的扣子扣錯了可以輕易重來，但人生旅途的扣子卻是經不起重來的。
扣好人生第一粒扣子，就是邁好人生第一步?！蹲髠鳌氛f：“慎始而敬終，終以不困?！比f事開頭難，一開始就慎重小心，才能走得遠，走得好。對每個人來講，不論工作、學習、做事、創(chuàng)業(yè)，都要小心翼翼地開始，循規(guī)蹈矩地推進，開一個好頭，然后形成習慣，堅持下去。在作風的培養(yǎng)上，也是如此，一開始就要嚴格要求自己，絕不茍且放縱，不向消極丑惡妥協?？纯茨切┥硐萼蜞舻呢澒?，都是一開始沒有把握好自己，吃了不該吃的飯，去了不該去的地方，拿了不該拿的紅包，結果一路滑了下去，最后墮入深淵，萬劫不復?？梢?，不能扣好人生第一粒扣子，是走錯路、走下坡路的起點，扣好了人生第一?？圩?，則奠定了人生順途的基礎。
扣好人生第一?？圩?，就要求我們必須“自重、自省、自警、自勵”，從源頭上凈化心靈，培養(yǎng)健康的生活情趣，增強拒腐防變的能力，保持高尚的精神追求。每天都應該抽出一點時間，認真反省所作所為、所思所想，有沒有任何不利于自身修養(yǎng)的私心雜念，在為人、為官的道路上筑起一道堅實的“防腐堤壩”，時時慎之、處處慎之、事事慎之。如此，方能在結束最后一粒扣子的時候不會懊惱，不會悔恨;如此，方能正確把握人生之路，一路走好，走得堅實有力，走得理直氣壯，走得健康順利，最終有個好的前途和好的歸宿。
五四青年節(jié)，來到北京大學考察，并勉勵青年學子要自覺踐行社會主義核心價值觀。
對于青年人如何養(yǎng)成正確的價值觀，用了一個非常生動而深刻的比喻。他說，就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一?？圩涌坼e了，剩余的扣子都會扣錯。人生的扣子從一開始就要扣好。
其實不然，社會主義核心價值觀從來都不是高高在上的教條，而是你我生活的一言一行。價值觀在哪里?它就在那倒地老人“扶不扶”的道德抉擇里，就在城市地鐵中為爭搶座位而大打出手的評判里，就在旅游出行時的言行舉止里……你信奉什么，你選擇什么，你表現什么，你的價值觀就是什么。
如今，在冷冰冰的利己主義面前，在赤裸裸的拜金主義面前，許多人的表現令人擔憂?！皩幵缸趯汃R車里哭，也不愿坐在自行車上笑”的物欲追求，“當官就是為了發(fā)財”的公務員之夢等等，無不在拷問著這個時代的“精神道統(tǒng)”。選擇了這樣的價值觀，我們人生將會失去根基，我們的航程定會迷失方向，我們的生活必然不會精彩。正如扣扣子，一扣錯，扣扣錯。
一種價值觀要真正發(fā)揮作用，必須融入社會生活，讓人們在實踐中感知它、領悟它。核心價值何時落地，歸根到底取決于有多少人身體力行。這就意味著，核心價值觀的弘揚，匹夫有責，它需要每個人的付出與努力，而不僅僅是指責與抱怨。正如一位報人所講，你所站立的地方，就是你的中國;你怎么樣，中國便怎么樣;你是什么，中國便是什么;你有光明，中國便不再黑暗。
當然，核心價值觀的養(yǎng)成絕非一日之功。指出，要堅持由易到難、由近及遠，努力把核心價值觀的要求變成日常的行為準則，進而形成自覺奉行的信念理念。
扣扣子，很平常，只要認真，就不會出錯。
但扣好人生的“扣子”卻并不簡單。它需要在勤學、修德、明辨、篤實上下功夫，下得苦功夫、求得真學問;它需要每個人加強道德修養(yǎng)、注重道德實踐，善于明辨是非、善于決斷選擇。
扣好人生第一粒扣子教育方案篇十三
“系好人生的每?？圩印鳖櫭剂x就是把扣子系好?？圩右簿妥匀欢坏囊隇椤昂昧晳T”。
天，我和同桌吵架，直吵得昏天暗地。他突然大吼聲：“反正你吵吧！我比你更愛國！”聽到這句話我頓時就不樂意了，反吼道:"你有什么證據嗎？”他說：“切，升國旗時，我們都行注目禮，就你和別人打打鬧鬧。”我的怒意全消。以前我直認為愛國是件大事，像我們這樣的未成年人只能口頭上說說，但現在我猶如只沉睡的動物，被同桌“語驚醒夢中人”。我明白了愛國可以從些小事中體現出來。比如說：舉行升國旗時行注目禮，唱國歌時認真，大聲地唱，不亂垃圾為美化校園出份力。愛國，愛我們的祖國母親，這是枚重要的，也是必不可少的“扣子”
要系好每粒“扣子”，如果把本應該扣上面的扣子扣到下面，就會“招出錯，滿盤皆輸。系好每?！翱圩印?，你就能走向更加美麗，輝煌的未來，因為你為自己的良好素質打下來堅定的基礎！
扣好人生第一?？圩咏逃桨钙?/strong>
人們常說青年人如同八九點鐘的太陽，充滿希望。青年時期是人一生中最美好也是最重要的時期，若此時期荒廢，那可以說是一招不慎，滿盤皆輸。而要扣好這第一?？圩樱托枰覀儤淞^斗的品質。
奮斗青春，健全人格。青春的意義在于奮斗，之所以我們在青年時期重視奮斗的作用，是因為奮斗可以培育健全我們的人格。偉大領袖毛主席的青年時期是一個動亂年代，但他仍立志于學，艱苦奮斗，最終帶領中國人民取得勝利。音樂人周杰倫在青年時期苦練鋼琴，手指頭不知破了多少次，最終享譽樂壇。青年舞蹈家譚元元在青年時期毅然決然的選擇了奮斗，放棄了一個女孩兒應該有的容顏，最終獲得成功。他們處于不同的時代，不同的社會環(huán)境，不同的地位，但他們在青年時期都選擇了奮斗。因為人生是沒有一帆風順的，只有在青年時，通過奮斗才能磨礪品質，健全人格，以面對人生中的狂風驟雨。
青春不是年華，而是心境，青春不是烏發(fā)、丹唇、柔膝，而是深沉的意志，恢宏的想象，奮斗的品質。
奮斗青春，走向輝煌。新東方創(chuàng)始人俞敏洪高考失利了三次，但他仍然選擇奮斗，最終考入理想大學。港珠澳大橋的工程師團隊平均年齡都在25歲左右，他們通過頑強奮斗，使中國最強大的跨海大橋，得以建成。成功的花，人們只驚羨它優(yōu)美的姿色，而當初的芽卻浸透了犧牲的血淚，奮斗的汗水。
如今是新的時代，我們作為新時代的青年人，更應該有奮斗的品質，若我們的青春只是一味的選擇安逸，那當我們垂垂老矣，回首往往事只剩下后悔與哀嘆。
在青年時期樹立奮斗的品質，就是扣好第一?？圩樱魶]有正確的第一步走，我們的一生將碌碌無為。讓我們艱苦奮斗，不負時光，走出我們自己的輝煌之路。
扣好人生第一?？圩咏逃桨钙?/strong>
書，猶藥也，善讀也，可以醫(yī)愚。
人生，需要從頭抓起，它的源頭也許是清澈的，也許是沸騰的，也許是振奮的，但這都是最最重要的。我的人生與書相伴，開頭是書，希望，最后也是書。
小時候，看見那色彩繽紛的兒童故事書，就纏著長輩們，叫著喊著要買要買。書一到手，就迫不及待地翻開來，仔細品味著童話故事里的美好和奇遇。仿佛自己也是其中一員，與主人公們一起冒險，一起玩耍，一起歡樂，一起悲傷。那時的我幻想遠遠多于學習。
長大些，我不再只是沉浸在美好的幻想中，而是開始學習知識了。先接觸了《三字經》，一遍一遍地讀著：“人之初，性本善……”一開始并不懂意思，就只管背。直到那天，媽媽講起了她讀書的經歷，講起了《三字經》的意思。我才明白了一些：人剛生出來的時候，心地還是善良的……對于古文，那時的我充滿了好奇，也是從那時起，我的心里埋下了一顆閱讀的種子。
三四年級時的我，并沒有小女孩的文靜，像個假小子一樣，很淘氣。但是，只要書拿在手里了，絕對安靜，乖乖坐在位子上。同學們總會見我前一秒還在打打鬧鬧，下一秒就捧著書在座位上了，所以總是拿這個笑話我。媽媽知道這事后，竟想出了管我的方法，每當我頑皮、淘氣的時候，就給我一本書，然后我就安安靜靜的坐在凳子上了。書柜上的書越來越多，我的學識也越來越豐富。而這顆閱讀的種子漸漸地生根發(fā)芽，長成了小幼苗。
十三四歲了，沒有了以前的淘氣和幼稚，變得更懂事和成熟。不會再去玩水了，也不會因為失敗而哭泣了，這些變化大部分是閱讀的結果?，F在的我，時間越來越緊，各種各樣的練習冊蜂擁而至，考試像一座又一座的大山壓在我身上，即使這樣那顆閱讀的幼苗一直都在。傍晚，看著小孩子們在晚霞的陪伴下玩鬧，眼光中早已不再是羨慕，而是像一個經歷過大起大落的人一樣，浮起了穩(wěn)重的笑容。不是因為我真正經歷過這些，都是書中的人給我的啟示。在蘇秦上我懂得了努力，看到文天祥寫下“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”時，我學會了堅守，在《悲慘世界》中我知道了寬容，在《簡愛》中我學會了忠誠，在《巴黎圣母院》中我懂得了善良……書就像我的朋友，伴我走過了孤單和寂寞；書又是我的老師，指引我走向光明，走向成功。在一頁一頁的書中，我尋求著快樂……閱讀的幼苗，現已郁郁成蔭。
書，讓我在這光怪陸離的世界中還能保持一顆平常心，還能保留自己內心的那一方凈土。在以后的成長道路上，那充滿墨香的書會一直陪著我，那神圣的靈魂會一直流淌在我心中。也希望當我享受人生最后一縷陽光時，也有書。
扣好人生第一?？圩咏逃桨钙?/strong>
習近平總書記曾告誡青年學子說“人生的扣子從一開始就要扣好，如果第一?？圩涌坼e了，剩余的扣子都會扣錯。”作為當過小學教師的筆者來說，感覺到這不僅僅只是對大學生的殷切希望，更有對學校和社會，尤其是對家長的殷殷囑托。人生的第一粒扣子能否扣好，不單單取決于孩子，更大程度上來自于家庭和家教。
因犯受賄罪被判處無期徒刑的國家發(fā)改委原副主任、國家能源局原局長劉鐵男，教育兒子做人要學會走捷徑，要有出息，要做人上人，這樣才能過得好，才能受人尊重。為了“有出息”，兒子開始“走捷徑”，利用父親職務的影響力、手中的權力攫取金錢。于是，隨著劉鐵男官越做越大，兒子錢越掙越多。有了出息，成了人上人，但禮義廉恥沒了，廉潔沒了，欲壑難填，瘋狂斂財，終至受到了法律的制裁，直至進了監(jiān)獄，老子才知道“懺悔”，才明白是自己親手把孩子給毀了“養(yǎng)不教父之過，對他的犯罪，我應該負全部的和根本的責任，說縱容、支持，其實是說輕了，是我給他導致的?！?BR> 與之形成鮮明對比的是被習近平總書記稱贊為“在老百姓心中樹起了一座不朽的豐碑”的原福建省東山縣委書記谷文昌，他一生公私分明，家風嚴正，從不搞特殊，據其子谷豫東在今年第十期《中國紀檢監(jiān)察》雜志撰文回憶，1976年，他高中畢業(yè)，最大的愿望就是到工廠當一名工人。但時任地區(qū)革委會副主任的父親還是動員我上山下鄉(xiāng)，跟大家一起接受貧下中農再教育。當他據理力爭：“按規(guī)定，身邊沒有子女的可以照顧一個留城的名額，我們又沒有違反政策，為什么一個也不留呢？”谷文昌還是那句老話：“我是領導干部，如果自身不帶頭，接下來的工作要怎么做呢？”，其子只好退一步，請求到東山縣當知青。谷文昌還是堅決反對，并說：“到了東山，大家都知道你是谷文昌的兒子，都會想辦法照顧你，那你就得不到應有的鍛煉?！惫仍|當時失望極了，覺得父親怎么就這么絕情，一點兒也不懂得疼惜自己的兒子。
谷文昌對兒子的不近人情，教育孩子不僅不能“沾他的光”，還要時時事事受委屈，這與劉鐵男的教子觀截然相反，導致的結果必然不同。
筆者也曾為兒子上過“廉潔第一課”。為扣好他廉潔的“第一?？圩印?，一年級教師節(jié)前，在他提出給老師送禮的請求時，我立即領著他去參觀學校的“教育廉政文化長廊”。為他講解“捧著一顆心來，不帶半根草去”的道理，講述教育家陶行知的故事，得到兒子贊嘆；又為他講讀“靈魂的工程師，凈土的守護神”“廉以修身，潔而從教，方現教之博大”等廉潔從教的警示橫幅，終于使兒子明白了，老師的職業(yè)就是教書育人，要感謝老師，就要好好學習，聽從老師的教導，給老師送禮是違法的，老師收禮也是違法的道理?，F在，已讀三年級的兒子再也沒提過給老師送禮的請求，而且常提醒我不要收受家長的禮物，變當初要為老師送禮成了提醒我不要收禮的監(jiān)督員了。
人生的扣子從一開始就要扣好，孩子廉潔的第一?？圩痈遣荒艹鲥e，作為孩子人生第一位老師的家長，言傳身教，為孩子樹立榜樣至關重要，教孩子扣好廉潔的第一粒扣子，培養(yǎng)孩子廉潔、公正的價值觀，塑造孩子優(yōu)良的品質，在孩子的“初心”上種上廉潔的種子，引導孩子打好修身做人的根基，才能為孩子鍛造美好的未來，為祖國培養(yǎng)廉潔奉公守法的接班人。
扣好人生第一?？圩咏逃桨钙?/strong>
陽光倚靠在窗外，透過薄紗般的窗簾撫過了母女二人的臉，女孩笑靨如花，清脆稚嫩的聲音傳來，媽媽，我學會扣扣子啦！
撫過亮麗的衣裳，精致的小扣子們排列整齊，仿佛正在受訓的士兵們，各懷心思?？圩?，聽起來多么普通的東西，可它串起了線和衣裳，它更是我們人生重要的一環(huán)。人生的第一?？圩?，我們應當扣好。
我們是少年，是早晨八九點鐘的太陽。這?？圩訉ξ覀儊碚f是不盲目放任。青春期的我們總認為自己是孤膽英雄，心里念的是舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒。用幼稚的方式抵抗著一切，簡單的一件小事與眾不同都是與世界為敵。其實，哪有什么該放肆的年齡，這不過是我們用來任性的借口，把青春期當做尚方寶劍，給自己的放任一個心安理得的理由，來安慰自己我是人群中特別的那一個。這?？圩右托臏厝岬叵瞪希嬖V自己，年少不是我們任性的理由，應是我們奮斗的動力。
這?？圩右彩俏覀兛创澜绲姆绞?。我們從小就聽坐井觀天的故事，嘲諷那只青蛙的淺薄。后來，我們漸漸發(fā)現自己也陷入了這樣的怪圈。整日活在自己的小世界里，看到的是小小世界的天空。我們應該走出自己的小生活圈子，去看看外面的世界，去看看那些與我們有著不同背景、不同活環(huán)境、不同境遇的人；去擁抱自然，聞聞花香，聽聽鳥鳴；去繪寫自己豐富的人生。你會發(fā)現自己對于這大千世界來說是多么渺小的存在，從此以后，學會謙遜，學會平和，學會努力，學會以前你所未曾擁有的。
人生的第一?？圩?，是責任，是我們不再任性的理由；人生的第一?？圩?，是行走，是我們看看世界的理由。扣好人生的第一?？圩?，讓你學會更多。
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“對酒當歌，人生幾何”，這一最樸素的疑問卻擁有最復雜的答案。誠然，“汲汲于名利，戚戚于富貴”也是一種人生價值，而這個問題卻可以有更深刻的解答。
如果說人生是一件大衣，那么人生的價值就是大衣的第一?？圩印Ｈ绻覀儼炎约喝谌肷鐣暮榱髦?，關懷身邊的弱者，這件大衣便能更光彩動人。
正如梁啟超先生所言：“人生須知負責任的苦處，才能知道盡責任的樂趣?！币粋€人能承擔多大的責任，就能取得多大的成功，他的價值才得以體現。
作家蔚然就有著這樣一顆“以愛己之心愛人”的扣子，他放棄了優(yōu)越的生活，不顧家人的反對，毅然堅持去農村調查，進行深入的剖析，呼喚全社會的人來關心三農問題。他不辭辛勞去探訪，去體驗，字字淚，聲聲喚，喚回人們在物質世界里漸漸淪陷的內心，拯救那些仍在苦難中生存的人們。
蔚然的價值在此得到了升華，他用自己的實際行動詮釋了人生的價值，他的旅程仍在繼續(xù)，他的信念之火永不熄滅。而作為剛剛開始人生征途的我們，也需要承擔與我們相符的責任，履行與我們身份相稱的職責，而不能虛度一生。
我們該反省，平常所浪費的食物正是窮困地區(qū)的人們夢寐以求得到的東西，我們攀比的內心也許那里的人們一輩子也不會明白，我們厭惡學習的時候也許無數渴望學習的孩子正徘徊在學校的大門外。所以，我們多一分努力，社會就會減少一分失望，人生的價值才會得到更充分展現，成為我們。
今天我們伸出一雙手，明天我們就會獲得千萬雙手的支持。這一切絕非偶然，因為只有每個人都承擔起屬于自己的責任，我們的社會才會更加和諧。我們人生的價值才更有意義，我們的世界才會充滿陽光。
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扣好人生第一?？圩咏逃桨钙?/strong>
幸福是奮斗出來的，事業(yè)是奮斗出來的，成就是奮斗出來的，輝煌也是奮斗出來的。離開了奮斗立不起來，離開了奮斗一事無成，離開了奮斗人生暗淡。
這是一個偉大的時代，一個充滿機遇、孕育夢想的時代，一個瞬息萬變、荊棘叢生的時代。我們都是被歷史所塑造的，但我們也正在和將要創(chuàng)造歷史。勇敢地融入時代，是我們每一個人最好的選擇。弘揚愛國奮斗精神，建功立業(yè)新時代。
2、學會珍惜。
珍惜事業(yè)、珍惜平臺、珍惜機遇、珍惜擁有。珍惜事業(yè)是砥礪前行的動力，珍惜平臺是干事創(chuàng)業(yè)的基礎，珍惜機遇是成就事業(yè)的關鍵，珍惜擁有是不忘初心的保證。
揚長避短、揚長克短、揚長補短，都要想方設法補齊知識和人生成長進步的短板。學養(yǎng)涵養(yǎng)修養(yǎng)都不能沒教養(yǎng)。性格人格品格都不要出格。才氣勇氣銳氣都要接地氣。有道是，擇高處立、就平處坐、向寬處行。
3、學會感恩。
感恩黨、感恩祖國、感恩人民、感恩時代、感恩父母、感恩親人朋友、感恩所有關心支持幫助的人。積小善為大善，善莫大焉。心存大愛，愛心永遠快樂無限。幫助自己，從幫助別人開始。向上、向善、向美、向好、向真、向陽。
4、學會淡定。
當今世界，并不太平。世情、國情、黨情發(fā)生深刻而復雜的變化，在大是大非面前，要保持頭腦清醒、立場堅定。
互聯網已經成為輿論斗爭的主戰(zhàn)場。在網上要盡可能擴大紅色地帶，減少灰色地帶，消除黑色地帶，把主流的聲音變得大些大些再大些，把負面的聲音變得小些小些再小些；傳播網絡正能量，凈化網絡美好空間，是我們義不容辭的責任。
7.人生第一顆扣子名人事例。
愛因斯坦的第一顆扣子。
作者：徐劍梅。
在科學史上，愛因斯坦被認為是20世紀最偉大的科學家，也是古往今來僅次于牛頓第二偉大的科學家，是現代物理學的開山鼻祖、集大成者和奠基人，同時也是著名思想家和哲學家。如果按全球知名度來看，愛因斯坦可能比牛頓和伽利略更有名。
在科學領域，要拿到博士學位或當上名校教授，普通智商加上勤奮努力并不難辦到，但要偉大到牛頓或者愛因斯坦的地步，天賦和高智商恐怕還是需要的。
對愛因斯坦的智商，專家們大都認為在160至190之間，最低的估測也有146，最高估測甚至達到270。要知道，全世界80%的人智商都介于80至120之間，智商超過140就被視為天才，在人口中比例不超過。
不過，愛因斯坦出生的時候，蹣跚學步的時候，甚至念小學和中學的時候，他的聰明基本上只有他自己知道。在很多親友和街坊鄰居的記憶中，愛因斯坦小時候是笨拙、遲鈍的，衣扣總是對不齊，東西總是找不著，三歲多還不會講話，父母一度擔心他是啞巴，曾帶他去看醫(yī)生。
愛因斯坦讀小學和中學時，說話慢、動作慢，記憶力不強，不善于和同學交往，學習成績也不起眼，當然很難讓老師和同學喜歡。在慕尼黑路易·波爾德中學的6年生活，給愛因斯坦留下的回憶尤其壓抑、孤獨和痛苦：學習上，他除了數學，其他各門學科，特別是需要大量死記硬背的課程，大都成績不佳；生活上，與班里同學話不投機，格格不入，被認為“生性孤僻”；在老師眼里，他不僅“智力遲鈍”，而且“不守紀律、心不在焉、想入非非”……但事實上，愛因斯坦的早慧和早熟，被這些“小時不佳”的故事和考試成績單所掩蓋，真要探究起來，恐怕遠遠超過一般人的想象。
萬幸的是，中小學階段的痛苦經歷，沒有令愛因斯坦感到自卑或者產生扭曲甚至報復社會的心理，反而產生一種強烈的反作用力，刺激他更加珍視個性和思想的獨立與自由，珍視真、善和美的價值。
愛因斯坦晚年回憶道：“當我還是一個相當早熟的少年的時候，我就已經深切地意識到，大多數人終生無休止地追逐的那些希望和努力是毫無價值的。而且，我不久就發(fā)現了這種追逐的殘酷，和今天的情形相比，這在當年是更加精心地用偽善和漂亮的字句掩飾著的。每個人只因有個胃，就注定要參與這種追逐。而且，由于參與這種追逐，他的胃是有可能得到滿足的；但是，一個有思想、有感情的人卻不能由此而得到滿足?！?BR> 難以置信一個十幾歲的毛孩子就擁有這樣的思考和判斷能力。不知多少人活到七老八十，都不見得懂得這些。
愛因斯坦是填鴨式教學法的鐵桿反對派，但更有價值的，可能是他對學校應當教什么的獨到看法。他認為，學校教育“不應把獲得專業(yè)知識放在首位”?！皩W校的目標應當是培養(yǎng)有獨立行動和獨立思考的個人，不過他們要把為社會服務看做是自己人生的最高目的?！?BR> “通過專業(yè)教育，他（學生）可以成為一種有用的機器，但是不能成為一個和諧發(fā)展的人……他必須獲得對美和道德上的善的鮮明的辨別力。否則，他，連同他的專業(yè)知識，就更像一只受過很好訓練的狗，而不像一個和諧發(fā)展的人?！?BR> 對真、善、美價值的珍視和獨立辨別力，這是愛因斯坦偉大人生的第一顆扣子。
人們常說，我們是祖國的花朵。然而，現在正是我們建立人生觀、價值觀的時候，就好像穿衣系扣，如果第一粒就系錯，剩余的扣子都會系錯。所以，正值青少年的我們，應該拼搏努力，以史為鑒，時刻警醒自己，扣好我們人生的第一粒扣子。
《老子》中講：“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下?！彼?，要扣好人生的第一?？圩?，我們要腳踏實地，扎實干事、勤勉做人。
想要扣好人生的第一?？圩?，我們也要有所作為。碌碌無為，虛度韶華，在自己看來是小心翼翼的扣上了扣子，但是去恰恰扣錯了扣子。我們的未來要的是踏踏實實，拼搏奮斗。倘若你不抓緊時間，奮斗進取，拼搏出屬于自己的一片天地，那么你將會是一個既可悲又可憐的人。因為你的人生畫卷是如此得空白，如此得缺乏光彩。本來應該由你涂抹的畫卷，卻因為你的虛度而被白白地棄用，這就沒扣好我們的第一?？圩?。
其實，扣好人生的第一?？圩樱褪窃诮虝覀儯涸谏倌陼r代，正是我們思想養(yǎng)成的階段，我們就要形成良好的習慣，擁有良好的品德。在青年時代，我們正是敢打敢拼的時候，我們就應該拼搏努力，踏實肯干，保持自己的好習慣好品質，樹立正確的人生觀、價值觀。
扣好人生第一粒扣子教育方案篇二十
如果人生的第一粒紐扣扣錯了，我們將會留下終身的遺憾。
希臘偉大的哲學家柏拉圖說：良好的開頭，便是成功的一半。下面，我就和大家分享下我的第一粒扣子吧。
我的夢想是當一名作家，為實現我的夢想，在我很小的時候，爸爸就給我買了很多課外書。就這樣，書悄悄走進我的生活，成為了我生命中不可缺少的一部分。
二年級時，我讀了一些科普作品和文學作品。有《安徒生童話》、《十萬個為什么》、《森林報》、《格林童話》……開始我不太懂，慢慢地，白雪公主的不幸讓我同情，《十萬個為什么》豐富了我的知識，開闊了我的視野，賣火柴的小姑娘讓我覺得自己很幸福，《森林報》中的森林，一年四季的千變萬化，讓我忘乎所以，心曠神怡。
古人云：千里之行，始于足下。如今，我是一名五年級的學生了，書已經成為了我最親密的朋友，相信在它們的陪伴下我將離自己的夢想更近一步，走好我人生的第一步。
扣好人生第一?？圩咏逃桨钙?/strong>
人生就像穿衣服，一旦開始扣扣子，只要第一個扣子扣對了，就會環(huán)環(huán)相扣，就像下棋一樣，一步錯就會步步錯，這盤棋就會盤盤皆輸。衣服的扣子扣錯了可以重新扣過，棋輸了可以重新下過。但是人生踏出第一步，如果是錯的話，將無法改變這個人生。現在我們作為小學生，正值青春年華，唯一的目標就是好好學習，天天向上。
記得一二年級的時候，我們班的副班長，他非常優(yōu)秀，慢慢地，他開始驕傲自大，于是他的成績一落千丈，無論他的父母怎樣說他，老師怎樣開導他，他還是一點也沒有收斂他那顆驕傲貪玩的心，這真是應了那句“驕傲使人落后，虛心使人進步”的警句。
梁超霖所寫的《中國少年說》這本書里，我最喜歡這幾句話：少年強則國強，少年自由則國自由，少年進步于歐洲，則國進步于歐洲……這些話表明著祖國有少年，少年的選擇關系著國家的命運。
作為中國少年的我們要腳踏實地刻苦努力，勤奮學習，做一個品學兼優(yōu)的好少年，努力學習科學文化知識，為祖國的明天貢獻一份力量！每一份夢想，每一份事業(yè)，每一份成功都從一粒至關重要的紐扣開始，只有現在認真地扣好這些小扣子，我們才能在將來擔負起建設富強中國的偉大使命。
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1.開展理論學習。以團支部為基本單元，不斷深化學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想。建立團支部理論學習“第一議題”制度，持續(xù)學習習近平總書記關于青年工作的重要思想，持續(xù)學習黨的百年奮斗重大成就和歷史經驗，持續(xù)學習黨中央、共青團中央有關重要精神以及公司黨委落實要求，黨的二十大召開后，全級次、全覆蓋掀起以學習宣傳黨的二十大精神為主題主線的熱潮，學習參與覆蓋率達到100%。
2.深化宣講闡釋。深入推進“青年大學習”行動，全面落實“團干部上講臺”制度，各團支部書記面向本組織團員青年至少開展1次主題宣講。黨的二十大召開前，廣泛開展“感悟領袖關懷，勇擔青春使命”宣講，邀請青年典型開展青春榜樣分享活動。黨的二十大召開后，組織青年講師團深入基層開展互動式宣講，讓黨的聲音最廣泛精準地直達團員青年。
3.組織教育培訓。把學習黨的二十大精神作為各團支部理論學習中心組學習，團干部教育培訓的重要內容，通過分級分類舉辦培訓班、專題講座、分享交流、實地參觀、網絡公開課等形式，組織青年認真學習研討。積極鼓勵有條件的團支部開發(fā)、制作相關產品，以更具參與感、互動性的學習形式深化對黨的二十大精神的了解掌握。
(二)組織團隊活動。
4.開展主題團日活動。各團支部集中開展學習座談、參觀尋訪、志愿服務等形式多樣的團日活動,在五四青年節(jié)前后集中開展入團儀式。黨的二十大召開后，以團支部為單位，開展1次專題組織生活會，對照習近平總書記對新時代團員青年的囑托，對照先進典型事跡和團員先進性評價標準，查找自身不足，明確改進方向。結合專題組織生活會同步開展團員先進性評價和年度教育評議。
5.組織開展系列學習。持續(xù)組織“青年大學習”網上主題團課學習，組織集中收看團中央專題云團課直播。公司團委于三季度舉辦“喜迎二十大、永遠跟黨走、奮進新征程”主題團日活動，開展集中入團儀式、“五四青年獎章”“兩紅兩優(yōu)”集中表揚、主題微團課講授、優(yōu)秀節(jié)目展演等活動。
(三)開展實踐建功活動。
6.投身國有企業(yè)三年改革行動。各團支部圍繞中心服務大局，持續(xù)抓好國有企業(yè)三年改革行動方案落實，聚焦“科研轉型、生產智能、分配重構”等重點工作，遴選優(yōu)秀青年骨干投身到攻關項目并給予資金扶持。每季度至少組織一次攻關項目進展回顧會，確保2022年之前完成既定改革目標。
7.投身青年志愿獻功行動。各團支部開展青年志愿者“生產助力行動”，組織化、常態(tài)化參與產能提升、科研攻關等重點項目。實施青年志愿者積分計劃，助推“青年先鋒”志愿服務項目實施，鼓勵和激勵廣大團員青年跨部門、跨領域開展長期結對幫扶活動，推動廣大團員青年在志愿服務中成長為復合型專業(yè)人才，為基層部門儲備管理、技術后備人才發(fā)揮積極作用。
8.投身崗位建功行動。各團支部充分運用青年突擊隊、青年文明號、青年崗位能手、青年安全生產示范崗等“青”字號品牌功能，組織開展“崗位建功青春有我”主題實踐活動，激發(fā)青年創(chuàng)新智慧、干事激情和擔當動力。公司團委制定《xx公司青年崗位建功管理辦法》，引導各領域團員青年組織化、常態(tài)化參與崗位建功。
(四)加強服務引領。
9.做好困難職工幫扶。落實團干部常態(tài)化幫扶機制，集中資源力量調研和幫扶困難職工，傳遞黨的關懷和溫暖。組織青年文明號、青年黨員服務隊等，實施“青年之家”“青年幫幫團”項目，推進困難職工，尤其是困難青年群眾的幫困救助工作。
10.深化“我為群眾辦實事”實踐活動。拓展我的“主體”范圍，組織廣大青年同志參與到“我為群眾辦實事”實踐活動，幫助部門解決科研、生產、管理、營銷等“急難愁盼”問題。鼓勵有條件的團支部圍繞重點項目開展“一對一結對”辦實事活動，幫助部門緩解管理人才短缺壓力。
(五)做好宣傳文化工作。
11.推選宣傳一批青年典型。開展xx省“青年五四獎章”“青年科技攻關獎”“勞動模范”等典型選樹推薦工作。公司團委要在五四青年節(jié)前，組織評選公司“青年五四獎章”，通過報告宣講、媒體訪談等方式，講好公司青年與黨同心、跟黨奮斗的青春故事。黨的二十大前，組織評選公司“青年貢獻獎章”，召開青年座談會，組織集中表彰頒授儀式，激勵和帶動公司廣大青年以昂揚斗志、飽滿狀態(tài)迎接黨的二十大勝利召開。
12.重點推出一批文化產品。圍繞黨領導中國青年運動的光輝歷程，圍繞黨的十八大以來取得的輝煌成就，圍繞公司成立40周年取得的輝煌成就，發(fā)動廣大團員青年創(chuàng)新制作圖文、短視頻、音頻、動畫等網絡產品，組織開展青年微故事征集活動，用青年喜歡的語言、形式和載體，展現公司青年志向志趣。
13.創(chuàng)新發(fā)布一批新聞話題。公司黨委宣傳部門要協調地方及公司內部新聞媒體，大力支持各團支部開展主題宣傳。各團支部要廣泛運用《xx日報》《xx晚報》及廣電臺等外部媒體，充分運用《xx紀實》《xx播報》等內部媒體，以“青春獻禮二十大”“青春奮進新征程”等話題，通過新聞綜述、人物訪談、評論社論、話題討論、理論文章等方式，多維度、立體化、有節(jié)奏地做好輿論引導和主題實踐活動報告，營造熱烈濃厚的輿論氛圍，全面展現廣大團員青年的學習成效，引導廣大團員青年以高昂精神狀態(tài)和接續(xù)奮斗姿態(tài)喜迎黨的二十大勝利召開。
扣好人生第一粒扣子教育方案篇二
為迎接中國共青團成立100周年，迎接黨的二十大勝利召開，團結引領廣大青年學子，堅定跟黨走、建功新時代，校團委特開展2022年“喜迎二十大、永遠跟黨走、奮進新征程”主題教育實踐活動。
活動主題。
喜迎二十大、永遠跟黨走、奮進新征程。
活動時間。
2022年3月至12月。
參與對象。
各二級團組織、團支部，全校共青團員。
總體要求。
全校各團組織要以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的十九大和十九屆歷次全會精神，深入落實習近平總書記關于青年工作的重要思想，聚焦抓好黨的事業(yè)后繼有人這個根本大計，在青少年中廣泛宣傳黨的十八大以來黨和國家事業(yè)取得的歷史性成就、發(fā)生的歷史性變革，宣傳習近平總書記對青少年的關心關懷，學習黨領導中國青年運動的光輝歷程，引導團員和青少年深刻感悟“兩個確立”的決定性意義，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，為實現第二個百年奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢凝聚起強大青春力量。
主要內容。
各團組織抓住迎接中國共青團成立100周年、迎接我校第二次黨代會和黨的二十大的召開重大契機，緊扣學生思想特點，創(chuàng)新教育方式方法，不斷深化青年思想政治引領，廣泛開展“喜迎二十大、永遠跟黨走、奮進新征程”主題教育實踐活動。
（一）持續(xù)開展“喜迎二十大、永遠跟黨走、奮進新征程”主題宣傳活動。緊緊把握五四青年節(jié)、七一建黨節(jié)等重要時間節(jié)點，開展學習座談、故事分享、演講比賽、合唱比賽、升旗儀式、學生新媒體論壇等系列主題活動，團結引領廣大南科青年堅定跟黨走、建功新時代，勇做實現中華民族偉大復興的先鋒力量。
（二）持續(xù)深化青年大學習行動。緊緊圍繞學習好、宣傳好、闡釋好習近平新時代中國特色社會主義思想這一根本宗旨，提升網上主題團課吸引力感染力，創(chuàng)新網上團課主題策劃、內容設計、形式包裝，提升參學統(tǒng)計的準確性、考核評價的準確性。
（三）推進團組織書記講團課計劃。強化對青年團干部的培訓，完善“南科團團的正確打開方式”主題課程，緊緊圍繞“喜迎二十大、永遠跟黨走、奮進新征程”主題，經常性、大范圍地組織團干部深入到團員青年中講授黨團課。
（四）創(chuàng)新“活力在基層”主題團日競賽活動形式。組織開展主題鮮明、形式新穎、重在創(chuàng)新、注重實效的團日活動，打造學校團組織“活力提升”工程的品牌效應，推廣好經驗、分享好做法，營造實施“活力在基層”活動的濃郁氛圍。
（五）深化青年馬克思主義者培養(yǎng)工程。不斷強化“青馬工程”為黨育人的政治功能，強化統(tǒng)一標準的規(guī)范化培養(yǎng)，優(yōu)化實踐載體，固化行之有效的評價、淘汰、跟蹤等機制，打造“青馬學員說”等文化產品，進一步拓寬優(yōu)秀學員后續(xù)發(fā)展路徑。
（六）深化暑期社會實踐教育工作。在暑假期間開展“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，組織學生志愿者深入農村開展理論政策宣講、發(fā)展成就觀察、普法和科普宣傳、科技支農幫扶、教育關愛、文藝服務、愛心醫(yī)療、生態(tài)文明建設等社會實踐活動。在日常及假期期間統(tǒng)籌開展“返家鄉(xiāng)”實踐活動，開展政務實踐、企業(yè)實踐、實地調研、紅色尋訪、文化宣講、志愿服務、向社區(qū)報到等活動，引導和幫助廣大青年學生上好與現實相結合的“大思政課”，在社會課堂中受教育、長才干、作貢獻。
扣好人生第一?？圩咏逃桨钙?/strong>
15組織引導團員立足崗位創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)優(yōu)，通過發(fā)揮“號、隊、崗、手、賽、盟、團”及青年志愿者等“青”字號品牌項目功能，教育引導各領域團員組織化、常態(tài)化參與崗位建功，聚焦統(tǒng)籌常態(tài)化疫情防控和經濟社會發(fā)展等開展崗位建功，依托“中國制造日”“挑戰(zhàn)杯”“創(chuàng)青春”、志交會、“振興杯”等載體，著力激發(fā)青年的創(chuàng)新智慧、創(chuàng)業(yè)激情和創(chuàng)優(yōu)動力。
16開展黨的二大會址至中國社會主義青年團中央機關遺址周邊街區(qū)微更新大賽。
（二）全面推進《xx市青少年發(fā)展“十四五”規(guī)劃》實施。
17以xx青少年“活力創(chuàng)城”五年行動計劃為先導，依托全國青年發(fā)展型城市（縣域）建設試點工作，探索青少年創(chuàng)新領域的平臺搭建、資源匯聚和服務導入模式，提升青少年創(chuàng)新意識和素養(yǎng)，打造具有xx特色的青少年創(chuàng)新教育、實踐和人才服務工作。聯合相關區(qū)重點打造青年發(fā)展型街區(qū)（園區(qū)）和青少年“家門口”“單位旁”的創(chuàng)新實驗室。與市團校共同打造xx青少年創(chuàng)新學院總部大本營，推動創(chuàng)新策源，適時成立符合區(qū)域特點的學院分院。優(yōu)化smart創(chuàng)新指數科學評價體系。
（三）開展大學生社會實踐。
18結合“知行杯”xx大學生社會實踐大賽等，在暑假期間開展“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。在日常及寒暑假期間統(tǒng)籌開展“返家鄉(xiāng)”實踐活動，開展政務實踐、企業(yè)實踐、實地調研、紅色尋訪、文化宣講、志愿服務、向社區(qū)報到等活動，引導和幫助廣大青年學生上好與現實相結合的“大思政課”。
（四）組織青年代表人士開展國情考察活動。
19組織黨外青年知識分子走進愛國主義教育基地、改革開放前沿陣地、鄉(xiāng)村振興基層實地等開展國情考察。
20面向民族地區(qū)青少年開展“石榴籽一家親”“同心營”和“民族團結我踐行”等融情實踐活動，非遺文化、中華傳統(tǒng)文化等文化浸潤活動，書信往來、主題研學、“手拉手”交流營等交流交往交融活動。面向港澳臺青少年實施交流計劃、大學生實習計劃，組織在滬港澳青少年走近xx系列活動。加強海峽青年社團對口交流，深化兩岸青年交流品牌項目建設。
（五）開展“青春社區(qū)”行動。
21進一步引導青年進社區(qū)，營造“青春社區(qū)”。深入踐行人民城市重要理念，推動青年積極參與社區(qū)治理，持續(xù)擴大團青骨干參與業(yè)委會覆蓋面。鼓勵引導更多團員、青少年以社區(qū)為家、在社區(qū)當家，堅定不移往社區(qū)走，助力打造黨建引領下的社區(qū)生活共同體。
22開展青年志愿者社區(qū)專項行動。以社區(qū)為主場景，組織引導青年志愿者組織化、常態(tài)化參與“一江一河”、愛心暑托班、留守兒童“關愛行動”、助老“金暉行動”、助殘“陽光行動”等重點項目。
23推動開展青年志愿者高校提升計劃。組織動員廣大高校志愿服務組織與周邊社區(qū)進行長期結對服務，引導廣大青年在社會治理、鄉(xiāng)村振興和新時代文明實踐中心建設等重點工作中發(fā)揮作用，實現實踐育人與服務社區(qū)的良性互動。
（六）開展青少年模擬政協提案征集活動。
24立足青少年制度自信教育，發(fā)動大中專學校、企事業(yè)單位、農村、社會組織以及新興領域青年參加，邀請政協委員、政協機關工作人員提供指導，以模擬政協提案為載體，結合委員活動日、學習考察、“共青團與人大代表、政協委員面對面”“青年匯智團”等活動，引導青少年深化對全過程人民民主的理解和認同。
25推進“青春xx”人民建議征集工作系統(tǒng)化、規(guī)范化、實體化運作。
扣好人生第一?？圩咏逃桨钙?/strong>
堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹學習黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，深入學習貫徹習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神，緊緊圍繞學史明理、學史增信、學史力行，堅持理論學習和實踐教育相結合，教育引導廣大教師了解黨的光輝歷程、感悟黨的初心使命、領會黨的創(chuàng)新理論、體認黨的精神譜系、傳承黨的紅色基因，為全面建設社會主義現代化國家、實現中華民族偉大復興中國夢貢獻力量。
長涇第二中學全體教師。
本次主題教育活動從3月開始到5月底結束，分三個階段：
第一階段：準備動員階段。學校召開動員會，進行動員部署。
第二階段：組織實施階段。以“學黨史、知黨情、跟黨走”為主題，組織全校教師學習黨史知識，并在全校開展黨史知識測試活動。
第三階段：總結表彰階段。學校認真總結并表彰在“學黨史、知黨情、跟黨走”主題教育活動中涌現的先進個人和團體。
組長：趙建新。
副組長：徐中良、包洪、包軍。
組員：錢海榮、華月紅、夏靜風、包瑩瑩、顧偉球。
(一)高度重視，加強領導。我們要高度重視黨史學習教育活動，切實加強組織領導，抓好抓實。要成立活動領導小組，制定黨史教育的實施方案，注意材料收集，做好工作總結，及時表彰活動中涌現出的優(yōu)秀教師代表和團體。學校領導積極參與，做好協調，推動黨史教育活動健康發(fā)展。
(二)開拓創(chuàng)新，長期堅持。學校要創(chuàng)新活動的方式方法，增強黨史學習教育活動的感染力、針對性和實效性，吸引教師踴躍參與，并長期堅持下去，努力在廣大教師中形成學黨史的濃厚氛圍。
(三)深入調研，務求實效。學校要把黨史學習教育與當前的各項重點工作結合起來，加大工作的推進力度?；顒又?，要注意發(fā)現典型，培養(yǎng)典型，總結典型經驗，進行宣傳推廣，帶動面上工作開展。
扣好人生第一?？圩咏逃桨钙?/strong>
11各級團組織集中開展學習座談、故事分享、征文演講、參觀尋訪、志愿服務等形式多樣的團日活動。組織開展xx團員青年學習習近平新時代中國特色社會主義思想演講比賽。指導推動基層團組織在五四前后集中規(guī)范開展入團儀式，組織團員重溫入團誓詞。
12黨的二十大召開后，以團支部為單位，圍繞學習宣傳黨的二十大精神，集中開展1次專題組織生活會。結合專題組織生活會同步開展團員先進性評價和年度教育評議。
（二）組織少先隊開展“喜迎二十大、爭做好隊員”主題實踐活動。
13發(fā)動各級少先隊組織在春季學期和暑假帶領少先隊員尋訪偉大成就、聆聽奮斗故事、講述身邊發(fā)展，生動開展成就教育。五四前夕，各級少先隊組織集中開展“尋訪身邊的青年榜樣”等活動。各地以中隊為單位，結合隊課、隊會、隊日活動，廣泛開展“紅領巾講解員”“少年兒童社會實踐營”等品牌實踐活動。六一、“十·一三”期間，各級少先隊組織集中舉行主題中隊會，收看云隊課直播。秋季學期以“習爺爺教導記心中”為主要內容，帶領少先隊員關注了解黨的二十大，立志按照習近平總書記的希望要求努力成長為新時代好隊員。
14回顧xx作為黨的誕生地、團的發(fā)源地的青年運動歷程，圍繞弘揚偉大建黨精神、推進人民城市建設等主題，展現新時代xx青年跟黨奮斗的青春故事，以青春旋律喜迎黨的二十大。
扣好人生第一?？圩咏逃桨钙?/strong>
26針對青少年“急難愁盼”突出需求，集中力量和資源，幫助青少年實實在在解決成長過程中的困難事、煩心事。學聯學生會組織繼續(xù)深化“我為同學做實事”實踐活動，幫助同學解決學業(yè)進步、就業(yè)發(fā)展、家庭困難、身心健康、社會融入等問題，形成一批定位準確、同學歡迎的服務項目。圍繞擴大公共服務供給，創(chuàng)新公共參與，完善社區(qū)青少年工作項目。加大對醫(yī)衛(wèi)、公安、社區(qū)等一線防疫抗疫青年群體關心力度。主動聯系服務快遞小哥、外賣騎手、網約車司機等新業(yè)態(tài)、新就業(yè)群體，加強組織覆蓋和工作覆蓋，提供身心健康、子女教育、權益保護等方面服務，增加青年獲得感，有效傳遞黨的關懷。
（二）實施共青團促進大學生就業(yè)行動。
27以地方一般院校學生為重點對象，以提供就業(yè)幫扶、提升社會化能力為重點方向，實施低收入家庭學生就業(yè)幫扶計劃、大學生鄉(xiāng)村創(chuàng)業(yè)幫扶計劃、大學生志愿服務西部計劃、大學生實習“揚帆計劃”、大學生社區(qū)實踐計劃等。
（三）做好青少年困難幫扶。
28落實習近平總書記對希望工程重要寄語精神，突出育人功能，為青少年健康成長提供新助力、播種新希望。推進“童心港灣”“冬日暖陽”“青春自護”“啟航計劃”等項目，為農村留守兒童、農民工隨遷子女、長期失業(yè)青年等青少年群體提供幫助。
29以《xx市預防未成年人犯罪條例》頒布實施為契機，抓實預防青少年犯罪工作，不斷完善青少年維權崗、青少年零犯罪零受害社區(qū)（村）等機制。xx12355青少年服務臺實施整體升級擴容，全面提升青少年心理健康、維權服務的力度和專業(yè)化水平。
30組織各類青年志愿者緊扣基層實際需求，廣泛開展助力“雙減”、疫情防控、助老助殘、恤病助醫(yī)、文化體育、心理健康、法律宣傳等領域的志愿服務。
扣好人生第一?？圩咏逃桨钙?/strong>
按照全縣“感黨恩、講奉獻、樹新風、促發(fā)展”專項教育活動實施方案統(tǒng)一部署和安排，我認真參加了單位組織的集體學習、干部職工交流討論會等學習討論活動，并通過自學等形式，使自己的思想認識得到了進一步提高，對縣上新一屆領導班子開展此項活動的重大意義有了更深刻的理解，對從自身做起，切實增強黨性修養(yǎng)，樹立良好工作作風有了新的體會。我在深入學習、充分理解、全面領悟的基礎上，結合自身實際情況，談談自己的心得體會。
通過學習，我深刻認識到這次在全縣開展的“感黨恩、講奉獻、樹新風、促發(fā)展”教育活動，是一次重要的思想政治教育活動，是縣上新一屆領導班子提出的一項推進思想作風建設的重大任務，很有必要，也很及時。開展“感黨恩、講奉獻、樹新風、促發(fā)展”教育活動，是當前對全體黨員干部和人民群眾一次洗滌思想的教育，也是一次強化信念的教育，更是一次提振信心的教育?？h委柴書記在全縣第十四次黨代會上的講話，結合了我縣實際，要求廣大黨員干部要充分發(fā)揮模范帶頭作用，為實現合水經濟社會跨越式發(fā)展，開創(chuàng)各項事業(yè)發(fā)展新局面提供堅強的政治保證。開展“感黨恩、講奉獻、樹新風、促發(fā)展”教育活動，是加強新形勢下黨員干部和人民群眾思想政治建設的重大舉措，對于推動科學發(fā)展，進一步提高黨員干部和人民群眾的政治素養(yǎng)，培育良好作風，增強科學發(fā)展意識，樹立和堅持正確的事業(yè)觀、工作觀、政績觀，實現合水大發(fā)展，必將具有重大而深遠的意義。
開展“感黨恩、講奉獻、樹新風、促發(fā)展”教育活動，是新一屆縣委、縣政府站在全局和時代的高度，為推動規(guī)劃工作又好又快發(fā)展而作出的一項重大部署。作為一名普通的機關干部，我仍然感到身上的擔子很重，努力在思想上領先一步、在觀念上超前一步，勇于。
創(chuàng)新。
在做到原則問題不變通、“規(guī)定動作”不走樣的同時盡量豐富活動內容。
創(chuàng)新。
活動載體，做到關鍵環(huán)節(jié)有特色、“自選動作”出亮點，結合自身工作，重點突出，特色鮮明，把主題教育活動開展的有聲有色,通過主題教育活動的開展，進一步理清思路，找準問題，明確方向，采取措施，為實現單位的進一步發(fā)展奠定堅實的基礎，提供有力的組織保證。
活動要結合實際才能取得實效。
務，善于把上級精神與本單位實際結合起來，創(chuàng)造性地開展工作，圓滿完成各項工作任務目標。七要“不斷學習，完善自我”，要把學習作為一種精神追求，一種政治責任，一種生活習慣，一種工作動力，樹立終身學習的理念。并且努力把學習的成果轉化為謀劃工作的思路、促進工作的措施、解決問題的能力。
在開展“感黨恩、講奉獻、樹新風、促發(fā)展”主題教育活動中，我受益匪淺。隨著一系列學習教育活動的逐步展開，我更加認識到作為一個黨員干部，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀的重要性。古人云：“貪欲者，眾惡之本;寡欲者，眾善之基”。在今后的工作中，我應自覺加強思想道德修養(yǎng)，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律已之心，常慕清廉之美，不斷提升自己的精神境界，帶頭踐行社會主義核心價值，帶頭遵守社會公德和職業(yè)道德，始終保持共產黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣，做到堂堂正正做人，干干凈凈做事，為實現合水經濟社會跨越式發(fā)展做出應有的貢獻。
扣好人生第一?？圩咏逃桨钙?/strong>
為貫徹落實《xx縣教育局轉發(fā)《關于印發(fā)《xx縣開展“扣好人生第一粒扣子”主題教育實踐活動方案》的通知》的通知》的重要文件精神，我校高度重視，第一時間組織全校教職員工召開會議，傳達文件精神，研究討論，結合自身實際情況，制定如下實施方案：
深入開展社會主義核心價值觀教育，打牢未成年人正確世界觀人生觀價值觀的根基；
深入開展思想道德教育，培養(yǎng)未成年人良好道德品質和行為習慣；
深入開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，增強未成年人文化底蘊和文化自信；
深入開展革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育，厚植未成年人紅色基因和愛國意識。通過本次教育實踐活動，引導廣大未成年人向上向善、孝老愛親，忠于祖國、忠于人民，從小立志向、有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國，努力成長為擔當民族復興大任的時代新人。
1、“新時代好少年”學習宣傳活動。
開展“新時代好少年”評選學習活動，采取學生自薦、同學互薦，以及老師、家長和社會推薦等方式，每月評選一次校級“新時代好少年”，學校予以表彰宣傳，樹立榜樣，引導各校孩子見賢思齊，從小做起，向上向善。
2、“傳承紅色基因”系列教育活動。
（1）、每月每班舉行一次“傳承紅色基因”主題班會，黑板報每月更新。（班主任老師完成）。
（2）、文化長廊制作專題版面，校園顯著位置懸掛宣傳條幅，營造傳遞紅船精神、井岡山精神、長征精神、延安精神、西柏坡精神、遵義會議精神等革命精神的良好氛圍。（德育處完成）。
（3）、利用清明、“七一”、國慶等時間節(jié)點，廣泛開展革命傳統(tǒng)教育，引導青少年銘記革命歷史、崇尚革命英雄、繼承革命事業(yè)。具體要求：舉行一次“傳承紅色基因·童心向黨”歌詠誦讀活動（5月底藝術節(jié)，德育處完成）。9月底國慶節(jié)前舉行一次“向國旗敬禮”活動，并利用“致家長一封信”的方式，倡導一次家長孩子利用國慶假期共看紅色影片、參觀愛國主義教育基地的活動。由德育處負責完成。（清明節(jié)前，我校已組織學生參加網上祭英烈活動，祭掃烈士陵園，傳承英烈精神。）（德育處完成）
3、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承活動。
繼續(xù)鞏固和加強“書香校園”傳統(tǒng)文化教育，利用晨讀、課外閱讀等誦讀經典，傳承經典。具體要做到：
（1）每學期每班舉行一次“傳承中華傳統(tǒng)美德”主題班會。（班主任老師完成）。
（2）每年要認真準備，精心組織，舉行一次“經典誦讀”朗誦會（德育處完成）。
（3）結合自身師資力量，在不增加學生負擔的前提下，開展書法、繪畫、戲曲、舞蹈等課外興趣小組（各社團負責人完成）。
（4）學校與所在社區(qū)聯系，邀請傳統(tǒng)文化名家和民間藝人、非物質文化遺產傳承人等走進學校，進行傳統(tǒng)文化授課和培訓。（辦公室完成）。
4、學雷鋒志愿服務活動。要組織學生廣泛參與志愿服務活動，幫助他們在服務他人、奉獻社會的過程中培育美好心靈、強化責任意識、提高實踐能力。要提升學生自主管理意識，從班級管理走到學校管理，圍繞學校教學、校園環(huán)境、校園文化建設等，組織學生參與校園自主管理類的志愿服務活動，提升學生的主人翁意識和集體意識。每期一次走進敬老院、福利院，進行敬老助老、關愛孤殘兒童活動。（團委完成）。
5、“勞動美”社會實踐活動。開展形式多樣的勞動實踐活動，教育引導廣大青少年樹立熱愛勞動的思想，養(yǎng)成熱愛勞動的習慣，培養(yǎng)吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神。學校要將“勞動光榮”的觀念融入教育教學各方面，組織學生參與校內衛(wèi)生清潔等集體勞動，引導學生在家庭力所能及地參與家庭勞動。每期舉行一次“勞動小能手”評比活動，樹立典型，進行表彰。每期一次組織學生走進社區(qū)，開展義務清潔活動。（德育處、團委完成）。
6、“陽光成長”心理健康教育活動。認真開展未成年人心理健康輔導和心理素質訓練活動，塑造未成年人堅韌不拔的意志品質，培育自尊自信、理性平和、積極向上的心態(tài)。學校按要求定期上心理健康活動課，每期舉行一次心理健康班會。要切實發(fā)揮心理咨詢室的作用，定期排查、發(fā)現心理問題學生，并及時進行個體和團體輔導，并積極配合參加所在社區(qū)舉行的青少年心理素質拓展活動。（心理咨詢室、班主任完成）。
2、落實責任。要圍繞活動方案，責任到人，明確目標、明確任務、明確責任。確保各項活動落到實處、取得實效。
3、確保實效。要及時匯報工作進展，上交活動過程材料，并認真總結，深入研究新形勢下未成年人身心成長的新特點新規(guī)律，探索未成年人道德實踐活動的新載體新手段。
扣好人生第一粒扣子教育方案篇九
為深入學習貫徹落實習近平總書記關于學習黨史的重要講話和指示精神，持續(xù)深化愛國、愛黨教育，結合上級相關部門通知要求，圍繞“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”為主題開展“黨史”學習教育，引導全體黨員進一步堅定理想信念，傳承紅色基因，激發(fā)愛國愛黨氛圍，具體安排如下：
通過深入開展黨史學習教育活動，進一步教育引導全體黨員“學思踐悟”，全面了解我們黨成立以來、新中國成立以來以及改革開放以來的重大事件、重要會議、重要文件、重要人物，了解我們黨領導人民進行艱苦卓絕的斗爭歷程，了解中國近代以來的斗爭史、我們黨成立以來的奮斗史、新中國成立以來以及改革開放以來的發(fā)展史，深刻認識紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易、黨領導人民取得抗疫斗爭重大戰(zhàn)略成果來之不易，深刻把握黨的歷史發(fā)展主題和主線、主流和本質，深刻理解中國共產黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”，不斷從中深入領會學習馬克思主義理論的重要意義，感悟馬克思主義的真理力量，持續(xù)激發(fā)廣大黨員愛黨愛國愛社會主義的巨大熱情，增強道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。
（一）學：學“黨史”堅定理想信念。通過專題黨課、黨史學習專題講座等形式，打造學習教育“云課程”，依托習近平新時代中國特色社會主義思想黨史研習會，加強理論研究，把開展“黨史”學習教育作為堅持和發(fā)展中國特色社會主義的必修課，引導黨員了解歷史事實、理清歷史脈絡，把握歷史規(guī)律、得出歷史結論。
（二）思：明責任涵養(yǎng)為民情懷。以史鑒今、以史為師，充分汲取歷史智慧和經驗，結合《新時代愛國主義教育實施綱要》，舉辦“黨史”知識競賽和趣味活動，充分利用線下紅色資源，將有關內容有機融入黨員培訓和三會一課中，充分調動各方力量，扎實開展深入、持久、生動的“黨史”教育，為黨員解讀“黨史”背后的豐富內涵，涵育愛黨愛國的真摯情感，推動愛國精神轉化為強國報國的自覺行動。
（三）踐：守初心激揚奮斗精神。把握重要時間截點，通過主題黨日、志愿服務、黨員服務先鋒、紅色100等形式，有組織、有。
計劃。
引導黨員在“黨史”學習實踐中堅定理想信念，將人生理想融入國家富強、民族振興、人民幸福的偉業(yè)中，把群眾路線植根于思想中、落實到行動上，勇做走在時代前面的奮進者、開拓者、奉獻者，將愛國之情與投身報國之行相結合。
（四）悟：勇擔當鑄就青春底色。開展基層黨史宣講，組建黨史讀書會、黨史學習小組等學習型黨組織，依托黨員先鋒工程、黨史達人評選，選樹一批知黨史愛黨史、知史愛國的先鋒模范榜樣，扎實推進“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”教育活動，深入、持久、生動地鼓勵引導黨員在日常的學習生活中不斷將“小我”融入到祖國的“大我”中，真正將愛國主義精神內化于心、外化于行。
1、集中學習習近平同志《論中國共產黨歷史》。
利用業(yè)余時間自學習近平同志《論中國共產黨歷史》資料匯編，通過網絡課程、抖音、公眾號學習黨史資料，結合黨史教育，將“黨史”教育納入黨支部工作安排。
活動時間：2021年3月-5月。
2、組織參觀黨史館、革命紀念館。
充分發(fā)揮本地革命遺址遺跡、黨史紀念場館，黨員教育基地，黨性教育基地等紅色文化資源，組織黨員開展一次陣地教育，在與歷史最近的地方回望歷史、讀懂歷史、思考歷史。
活動時間：2021年7月1日。
3、“高舉黨旗跟黨走，百年黨史尋初心”
為慶祝中國共產黨成立100周年，組織開展高舉黨旗跟黨走，我與黨旗合個影，引導黨員銘記共和國誕生的艱辛歷程，守初心、擔使命，激發(fā)廣大黨員奮發(fā)作為，慶祝偉大黨100周年華誕。
活動時間：6月30日、7月1日。
4、觀看紅色黨史電影。
開展“看電影學黨史”經典影片展映，組織黨員觀看“黨史”學習輔導視頻、圖片等影像資料，播放紅色題材電影，引導黨員深入了解具有歷史轉折意義的重大事件、重要成就的發(fā)生發(fā)展，感受從站起來、富起來到強起來的歷史性飛躍。
活動時間：2021年3月-5月。
5、開展“名家大講堂”“黨史課堂”
圍繞習近平新時代中國特色社會主義思想、“黨史”知識、長征精神、黨的十八大以來取得的歷史性成就和抗疫斗爭等重點內容邀請知名黨史專家學者，通過講座、論壇等形式，引導黨員講信念、講信心，樹立共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想。
活動時間：2021年8月。
6、組織“黨史”知識競賽。
組織黨員開展“黨史”知識競賽活動，根據安排，“黨史”知識競賽活動將于2021年6月2日—6月15日進行，各黨委可以根據實際情況，組織開展海選pk，采取對壘賽、打擂賽等多種形式，產生“黨史”學習“百強達人”等優(yōu)秀選手，營造奮勇爭先、比學趕超的良好氛圍。要積極動員廣大黨員參加海選pk，可以根據實際情況組織小組打擂、支部競答、黨委對壘等不同層面的比賽。
黨委活動時間：2021年6月。
7、開展“百年黨史”經典誦讀。
以《中國共產黨創(chuàng)立之路》、《中國共產黨黨史》第一卷和第二卷、《中國共產黨的九十年》、《中華人民共和國簡史（1949-2019）》、習近平同志《論中國共產黨歷史》等系列歷史著作和資料為重點，組織黨員廣泛開展經典誦讀交流活動，通過黨員共同讀經典、講黨史、談思考，提升黨員用歷史唯物主義看待問題、分析問題、解決問題的能力。
時間：2021年4月-6月。
8、我聽親人講“黨史”主題征文活動。
以“我聽親人講‘黨史’”為主題，動員黨員聽親人講述親身經歷的“黨史”，開展主題征文活動，弘揚將個人發(fā)展融入時代發(fā)展潮流的精神價值。優(yōu)秀作品將通過微信、微信公眾號等新媒體平臺進行集中展示。
活動時間：2021年3月-2021年6月。
9、組建防疫紅色服務志愿者團。
結合防疫工作實際情況，吸納組織一批志愿者力量，在基層秩序引導、日常檢查等防控工作中積極承擔責任，成為基層良好衛(wèi)生習慣的指導員、各項防控政策的宣傳員、后勤服務保障工作的監(jiān)督員。
活動時間：2021年7月-2021年12月。
10、紅色100和黨員服務先鋒活動。
各黨委結合紅色100和黨員服務先鋒活動，聚焦重點開展“黨史”研學實踐，引導廣大黨員黨員投身“脫貧攻堅”“鄉(xiāng)村振興”等國家戰(zhàn)略，積極結合自身特長開展形式多樣的社會實踐與服務，可以通過“原型探訪”“經典打卡”“今昔對照”“實地體驗”“紅色走讀”等方式，深入革命遺址、革命紀念館等進行學習考察，深入了解具有歷史轉折意義的重大事件、重要成就的發(fā)生發(fā)展，感受從站起來、富起來到強起來的歷史性飛躍。
活動時間：2021年8月-2021年10月。
11、主題作品征集活動。
征集一批黨員原創(chuàng)作品，引導黨員通過繪畫、攝影、歌曲等形式，創(chuàng)作體現革命文化特色的網絡文化作品征集活動。
活動時間：2021年6月-2021年7月。
四、工作要求。
1.高度重視。認真領會開展“黨史”學習教育的總體要求，將“黨史”學習教育作為重點工作，各黨委根據實際情況自行制定學習教育方案。
2.形成合力。各黨委要緊密結合工作實際，充分發(fā)掘紅色資源，做好活動審核把關，根據疫情防控要求，嚴格控制人數和規(guī)模，確?；顒訉蛘_、有序開展。
扣好人生第一?？圩咏逃桨钙?/strong>
31重點選樹“青年五四獎章”“兩紅兩優(yōu)”“優(yōu)秀少先隊輔導員”“鄉(xiāng)村振興青年先鋒”“青年創(chuàng)業(yè)獎”“優(yōu)秀青年志愿者”等團內典型，扎實開展“爭做新時代向上向善好青年”“中國青年好網民”“新時代xx閃光青年”宣傳。
32組織各級各類先進青年集體和個人開展故事分享活動，通過報告宣講、媒體訪談、文化產品推廣等方式，大力宣傳他們堅定跟黨走、積極投身基層一線、勇于開拓創(chuàng)新，在祖國和人民最需要的地方綻放青春的故事，引導和動員廣大青少年銘記黨的關懷，向榜樣學習。
（二）創(chuàng)新開展融媒體宣傳。
33在各級各類團屬媒體平臺集中開展主題宣傳，開設系列專題專欄，利用重要版面、重點平臺，通過新聞綜述、理論文章、青年時評、人物訪談、話題討論等方式，全面展現黨對青少年和共青團工作的關懷重視，展現黨領導中國青年運動的百年歷史，展現廣大團員青年的學習成效，營造喜迎黨的二十大勝利召開的濃厚氛圍。
34發(fā)揮團屬新媒體矩陣優(yōu)勢，突出主題元素，通過開設#青春耀百年##閃光新時代#等網絡話題，展現新時代青年的志氣、骨氣和底氣。創(chuàng)新開展青年外宣工作，面向外國青年講好中國故事、xx故事、青年故事。
35圍繞黨的十八大以來取得的輝煌成就、黨領導中國青年運動的光輝歷程，制作推出多元化融媒體產品，開展專題網絡話題活動，用青少年喜歡的語言、形式和載體，展現青少年、感染青少年、引領青少年。鼓勵基層團組織圍繞活動主題，積極創(chuàng)作直播和短視頻作品，通過網絡直播平臺集中推送。
（三）推出重點文化產品和活動。
36打造“青春會客廳”空間，體現“正能量、b站風、青年范、元宇宙、打卡地”特點，開展青春對話、暢述青年故事，共同展現新時代閃光青年新形象。
37推出“人民城市青聲talk”新媒體產品，舉辦“講好xx故事”脫口秀訓練營，推出脫口秀大賽、故事集、短視頻征集，以青少年視角講好xx推動高質量發(fā)展、創(chuàng)造高品質生活、實現高效能治理以及青年投身人民城市建設的故事。
38舉辦“閃光青春”百年百圖、百個關鍵詞征集活動。開展電影《望道》展映活動。推出紅色主題話劇。
開展“喜迎二十大、永遠跟黨走、奮進新征程”主題教育實踐活動，是深化青少年思想政治引領的重要工作載體。全市各級團組織必須把牢政治方向、突出思想內涵，把深入學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想擺在首要位置，把引導青少年堅定跟黨走、奮進新征程作為根本目標。必須以青年為主體，堅持分層分類引導，鼓勵基層結合實際創(chuàng)新方式方法，多用青少年語言，多用青少年身邊的生動事例，多用青少年喜愛的時尚元素，切實增強宣傳教育的感染力和實效性。注重圍繞青少年的思想關切和現實需求，突出問題導向，強化解疑釋惑，著力提升青少年的獲得感、成就感和參與感。必須嚴格落實黨的意識形態(tài)工作責任制，堅持團結鼓勁、正面宣傳為主，唱響主旋律，壯大正能量，把慶祝建黨百年激發(fā)的愛黨愛國愛社會主義的熱情傳遞下去，努力營造昂揚向上、團結奮進的濃厚氛圍。必須嚴格遵守疫情防控各項規(guī)定，確保安全萬無一失。
扣好人生第一?？圩咏逃桨钙?/strong>
“對酒當歌，人生幾何”，這一最樸素的疑問卻擁有最復雜的答案。誠然，“汲汲于名利，戚戚于富貴”也是一種人生價值，而這個問題卻可以有更深刻的解答。
如果說人生是一件大衣，那么人生的價值就是大衣的第一粒扣子。如果我們把自己融入社會的洪流中，關懷身邊的弱者，這件大衣便能更光彩動人。
正如梁啟超先生所言：“人生須知負責任的苦處，才能知道盡責任的樂趣?！币粋€人能承擔多大的責任，就能取得多大的成功，他的價值才得以體現。
作家蔚然就有著這樣一顆“以愛己之心愛人”的扣子，他放棄了優(yōu)越的生活，不顧家人的反對，毅然堅持去農村調查，進行深入的剖析，呼喚全社會的人來關心三農問題。他不辭辛勞去探訪，去體驗，字字淚，聲聲喚，喚回人們在物質世界里漸漸淪陷的內心，拯救那些仍在苦難中生存的人們。
蔚然的價值在此得到了升華，他用自己的實際行動詮釋了人生的價值，他的旅程仍在繼續(xù)，他的信念之火永不熄滅。而作為剛剛開始人生征途的我們，也需要承擔與我們相符的責任，履行與我們身份相稱的職責，而不能虛度一生。
我們該反省，平常所浪費的食物正是窮困地區(qū)的人們夢寐以求得到的東西，我們攀比的內心也許那里的人們一輩子也不會明白，我們厭惡學習的時候也許無數渴望學習的孩子正徘徊在學校的大門外。所以，我們多一分努力，社會就會減少一分失望，人生的價值才會得到更充分展現，成為我們扣好人生的第一?？圩?。
今天我們伸出一雙手，明天我們就會獲得千萬雙手的支持。這一切絕非偶然，因為只有每個人都承擔起屬于自己的責任，我們的社會才會更加和諧。我們人生的價值才更有意義，我們的世界才會充滿陽光。
扣好人生第一粒扣子教育方案篇十二
第一?？圩樱侨松钠鹋芫€、基準線，也是一條底線?？酆玫谝涣？圩樱侨松摹暗谝还φn”。下面是本站小編帶給大家的關于扣好人生的第一粒扣子優(yōu)秀議論文。
作文。
一起來欣賞一下吧。
人生，是什么?它如一首宛轉悠揚的歌，唱出了初始的旋律;它似一杯香氣濃郁的酒，飽含著過程清醇與憂愁;它像一團熊熊燃燒的火，燃燒著結束時的憧憬。正所謂“一步錯，步步錯?！毕胍吆萌松?，就是想要穿好一件衣服，穿衣服扣扣子是生活小事，扣錯了，尚可重來，人生的扣子一旦錯了，你的人生就會一直錯下去，所以，請慎重系扣。
泱泱華夏五千載，文明一直以和諧相伴，社會主義核心價值觀也強調著文明與和諧。在學校，我們應該與同學們建立文明和諧的同學關系，去關心幫助有困難的同學，寬容待人，用一顆真心來換得另一顆真心，這才能建立一個美好的校園。
當然，僅僅是在學校做到文明與和諧，這是不夠的，在社會上，我們也應該這樣。當我們坐在公交車上時，是不是該讓座給有需要的人呢?當我們想扔掉手中的垃圾，是不是該四處張望，尋找垃圾桶呢?當我們走在路上，遇到了殘疾人，是不是應該向他們伸出援助之手?是的。如果每個公民都能做到如此，那我們的社會便不會再漆黑了。
花園里飄出了陣陣的幽香，撲鼻而來，我嗅到了科技發(fā)達的世界，我嗅到了文明和諧的社會，我嗅到了祖國花朵的理想。風中搖曳著，散發(fā)出清香的花兒不正是我們嗎?中華祖先，已經把建設未來的重任托付于我們，我們更應該把握好每一個機會，去為所有的祖祖輩輩爭光，去為我們中華民族而爭光。
扣錯了第一粒扣子，就像拿了不該拿的錢，做了不該做的事，走了不該走的路。少年時代，正是我們形成良好的習慣，擁有良好的品德的階段?，F在，請穿上你人生的衣裳，請慎重的系好扣子，倘若你無上進之心，那么就不可以為祖國出一份力，就不可以為自己闖出一片天地，就不可以穿好你的衣服。
在北京大學考察時強調，青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向，而青年又處在價值觀形成和確立的時期，抓好這一時期的價值觀養(yǎng)成十分重要。這就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一?？圩涌坼e了，剩余的扣子都會扣錯。人生的扣子從一開始就要扣好。
這個比喻，生動精準。人生確如穿衣，第一?？圩邮侨松谝徊?，也是人生的一個基準和坐標。無論干什么，從簡單的四則運算到發(fā)射洲際彈道導彈，第一步都是最重要的。開步就錯，就會失之毫厘謬以千里。
第一?？圩?，是人生的起跑線、基準線，也是一條底線。人生不管是豐富多彩的，還是平淡如水的，都需要扣好第一?？圩?。每個人的人生或有不同，但扣好這粒扣子的要求則一。也即是說，建立正確的核心價值觀，是人生的“第一功課”。
有正確的開始，才可能有正確的結果;沒有正確的開始，就一定不會有正確的結果。所以古人講，“不慎其前，而悔其后，雖悔無及”。對于起步，要慎之又慎。這是先賢留給我們的人生智慧，是萬古不移的真理。我們只要看看社會中各色人物的人生，就會深刻理解這個道理。
然而，建立核心價值觀并非易事，絕不是一決定馬上就能建立起來，而是需要由易到難、由近及遠，堅持不懈，最后方能內化于心。這注定是個艱苦過程。所以，扣好人生第一粒扣子，也是一種明志和一種自強。
五四青年節(jié)當天，來到北京大學考察。他在講話中強調，青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向，而青年又處在價值觀形成和確立的時期，抓好這一時期的價值觀養(yǎng)成十分重要。這就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一?？圩涌坼e了，剩余的扣子都會扣錯。人生的扣子從一開始就要扣好。
這番話形象生動，寓意深刻。這不僅僅是對青年一代的諄諄告誡，更是對每一位領導干部、每一個公民的殷切希望。人生旅途中，每個人的生活目標、生活態(tài)度，包括從事每一項職業(yè)，干每一個工作，做每一件事情，到底確定在一個什么樣的基點上，第一?？圩又陵P重要。更為關鍵的是，生活中的扣子扣錯了可以輕易重來，但人生旅途的扣子卻是經不起重來的。
扣好人生第一粒扣子，就是邁好人生第一步?！蹲髠鳌氛f：“慎始而敬終，終以不困?！比f事開頭難，一開始就慎重小心，才能走得遠，走得好。對每個人來講，不論工作、學習、做事、創(chuàng)業(yè)，都要小心翼翼地開始，循規(guī)蹈矩地推進，開一個好頭，然后形成習慣，堅持下去。在作風的培養(yǎng)上，也是如此，一開始就要嚴格要求自己，絕不茍且放縱，不向消極丑惡妥協?？纯茨切┥硐萼蜞舻呢澒?，都是一開始沒有把握好自己，吃了不該吃的飯，去了不該去的地方，拿了不該拿的紅包，結果一路滑了下去，最后墮入深淵，萬劫不復?？梢?，不能扣好人生第一粒扣子，是走錯路、走下坡路的起點，扣好了人生第一?？圩?，則奠定了人生順途的基礎。
扣好人生第一?？圩?，就要求我們必須“自重、自省、自警、自勵”，從源頭上凈化心靈，培養(yǎng)健康的生活情趣，增強拒腐防變的能力，保持高尚的精神追求。每天都應該抽出一點時間，認真反省所作所為、所思所想，有沒有任何不利于自身修養(yǎng)的私心雜念，在為人、為官的道路上筑起一道堅實的“防腐堤壩”，時時慎之、處處慎之、事事慎之。如此，方能在結束最后一粒扣子的時候不會懊惱，不會悔恨;如此，方能正確把握人生之路，一路走好，走得堅實有力，走得理直氣壯，走得健康順利，最終有個好的前途和好的歸宿。
五四青年節(jié)，來到北京大學考察，并勉勵青年學子要自覺踐行社會主義核心價值觀。
對于青年人如何養(yǎng)成正確的價值觀，用了一個非常生動而深刻的比喻。他說，就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一?？圩涌坼e了，剩余的扣子都會扣錯。人生的扣子從一開始就要扣好。
其實不然，社會主義核心價值觀從來都不是高高在上的教條，而是你我生活的一言一行。價值觀在哪里?它就在那倒地老人“扶不扶”的道德抉擇里，就在城市地鐵中為爭搶座位而大打出手的評判里，就在旅游出行時的言行舉止里……你信奉什么，你選擇什么，你表現什么，你的價值觀就是什么。
如今，在冷冰冰的利己主義面前，在赤裸裸的拜金主義面前，許多人的表現令人擔憂?！皩幵缸趯汃R車里哭，也不愿坐在自行車上笑”的物欲追求，“當官就是為了發(fā)財”的公務員之夢等等，無不在拷問著這個時代的“精神道統(tǒng)”。選擇了這樣的價值觀，我們人生將會失去根基，我們的航程定會迷失方向，我們的生活必然不會精彩。正如扣扣子，一扣錯，扣扣錯。
一種價值觀要真正發(fā)揮作用，必須融入社會生活，讓人們在實踐中感知它、領悟它。核心價值何時落地，歸根到底取決于有多少人身體力行。這就意味著，核心價值觀的弘揚，匹夫有責，它需要每個人的付出與努力，而不僅僅是指責與抱怨。正如一位報人所講，你所站立的地方，就是你的中國;你怎么樣，中國便怎么樣;你是什么，中國便是什么;你有光明，中國便不再黑暗。
當然，核心價值觀的養(yǎng)成絕非一日之功。指出，要堅持由易到難、由近及遠，努力把核心價值觀的要求變成日常的行為準則，進而形成自覺奉行的信念理念。
扣扣子，很平常，只要認真，就不會出錯。
但扣好人生的“扣子”卻并不簡單。它需要在勤學、修德、明辨、篤實上下功夫，下得苦功夫、求得真學問;它需要每個人加強道德修養(yǎng)、注重道德實踐，善于明辨是非、善于決斷選擇。
扣好人生第一粒扣子教育方案篇十三
“系好人生的每?？圩印鳖櫭剂x就是把扣子系好?？圩右簿妥匀欢坏囊隇椤昂昧晳T”。
天，我和同桌吵架，直吵得昏天暗地。他突然大吼聲：“反正你吵吧！我比你更愛國！”聽到這句話我頓時就不樂意了，反吼道:"你有什么證據嗎？”他說：“切，升國旗時，我們都行注目禮，就你和別人打打鬧鬧。”我的怒意全消。以前我直認為愛國是件大事，像我們這樣的未成年人只能口頭上說說，但現在我猶如只沉睡的動物，被同桌“語驚醒夢中人”。我明白了愛國可以從些小事中體現出來。比如說：舉行升國旗時行注目禮，唱國歌時認真，大聲地唱，不亂垃圾為美化校園出份力。愛國，愛我們的祖國母親，這是枚重要的，也是必不可少的“扣子”
要系好每粒“扣子”，如果把本應該扣上面的扣子扣到下面，就會“招出錯，滿盤皆輸。系好每?！翱圩印?，你就能走向更加美麗，輝煌的未來，因為你為自己的良好素質打下來堅定的基礎！
扣好人生第一?？圩咏逃桨钙?/strong>
人們常說青年人如同八九點鐘的太陽，充滿希望。青年時期是人一生中最美好也是最重要的時期，若此時期荒廢，那可以說是一招不慎，滿盤皆輸。而要扣好這第一?？圩樱托枰覀儤淞^斗的品質。
奮斗青春，健全人格。青春的意義在于奮斗，之所以我們在青年時期重視奮斗的作用，是因為奮斗可以培育健全我們的人格。偉大領袖毛主席的青年時期是一個動亂年代，但他仍立志于學，艱苦奮斗，最終帶領中國人民取得勝利。音樂人周杰倫在青年時期苦練鋼琴，手指頭不知破了多少次，最終享譽樂壇。青年舞蹈家譚元元在青年時期毅然決然的選擇了奮斗，放棄了一個女孩兒應該有的容顏，最終獲得成功。他們處于不同的時代，不同的社會環(huán)境，不同的地位，但他們在青年時期都選擇了奮斗。因為人生是沒有一帆風順的，只有在青年時，通過奮斗才能磨礪品質，健全人格，以面對人生中的狂風驟雨。
青春不是年華，而是心境，青春不是烏發(fā)、丹唇、柔膝，而是深沉的意志，恢宏的想象，奮斗的品質。
奮斗青春，走向輝煌。新東方創(chuàng)始人俞敏洪高考失利了三次，但他仍然選擇奮斗，最終考入理想大學。港珠澳大橋的工程師團隊平均年齡都在25歲左右，他們通過頑強奮斗，使中國最強大的跨海大橋，得以建成。成功的花，人們只驚羨它優(yōu)美的姿色，而當初的芽卻浸透了犧牲的血淚，奮斗的汗水。
如今是新的時代，我們作為新時代的青年人，更應該有奮斗的品質，若我們的青春只是一味的選擇安逸，那當我們垂垂老矣，回首往往事只剩下后悔與哀嘆。
在青年時期樹立奮斗的品質，就是扣好第一?？圩樱魶]有正確的第一步走，我們的一生將碌碌無為。讓我們艱苦奮斗，不負時光，走出我們自己的輝煌之路。
扣好人生第一?？圩咏逃桨钙?/strong>
書，猶藥也，善讀也，可以醫(yī)愚。
人生，需要從頭抓起，它的源頭也許是清澈的，也許是沸騰的，也許是振奮的，但這都是最最重要的。我的人生與書相伴，開頭是書，希望，最后也是書。
小時候，看見那色彩繽紛的兒童故事書，就纏著長輩們，叫著喊著要買要買。書一到手，就迫不及待地翻開來，仔細品味著童話故事里的美好和奇遇。仿佛自己也是其中一員，與主人公們一起冒險，一起玩耍，一起歡樂，一起悲傷。那時的我幻想遠遠多于學習。
長大些，我不再只是沉浸在美好的幻想中，而是開始學習知識了。先接觸了《三字經》，一遍一遍地讀著：“人之初，性本善……”一開始并不懂意思，就只管背。直到那天，媽媽講起了她讀書的經歷，講起了《三字經》的意思。我才明白了一些：人剛生出來的時候，心地還是善良的……對于古文，那時的我充滿了好奇，也是從那時起，我的心里埋下了一顆閱讀的種子。
三四年級時的我，并沒有小女孩的文靜，像個假小子一樣，很淘氣。但是，只要書拿在手里了，絕對安靜，乖乖坐在位子上。同學們總會見我前一秒還在打打鬧鬧，下一秒就捧著書在座位上了，所以總是拿這個笑話我。媽媽知道這事后，竟想出了管我的方法，每當我頑皮、淘氣的時候，就給我一本書，然后我就安安靜靜的坐在凳子上了。書柜上的書越來越多，我的學識也越來越豐富。而這顆閱讀的種子漸漸地生根發(fā)芽，長成了小幼苗。
十三四歲了，沒有了以前的淘氣和幼稚，變得更懂事和成熟。不會再去玩水了，也不會因為失敗而哭泣了，這些變化大部分是閱讀的結果?，F在的我，時間越來越緊，各種各樣的練習冊蜂擁而至，考試像一座又一座的大山壓在我身上，即使這樣那顆閱讀的幼苗一直都在。傍晚，看著小孩子們在晚霞的陪伴下玩鬧，眼光中早已不再是羨慕，而是像一個經歷過大起大落的人一樣，浮起了穩(wěn)重的笑容。不是因為我真正經歷過這些，都是書中的人給我的啟示。在蘇秦上我懂得了努力，看到文天祥寫下“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”時，我學會了堅守，在《悲慘世界》中我知道了寬容，在《簡愛》中我學會了忠誠，在《巴黎圣母院》中我懂得了善良……書就像我的朋友，伴我走過了孤單和寂寞；書又是我的老師，指引我走向光明，走向成功。在一頁一頁的書中，我尋求著快樂……閱讀的幼苗，現已郁郁成蔭。
書，讓我在這光怪陸離的世界中還能保持一顆平常心，還能保留自己內心的那一方凈土。在以后的成長道路上，那充滿墨香的書會一直陪著我，那神圣的靈魂會一直流淌在我心中。也希望當我享受人生最后一縷陽光時，也有書。
扣好人生第一?？圩咏逃桨钙?/strong>
習近平總書記曾告誡青年學子說“人生的扣子從一開始就要扣好，如果第一?？圩涌坼e了，剩余的扣子都會扣錯。”作為當過小學教師的筆者來說，感覺到這不僅僅只是對大學生的殷切希望，更有對學校和社會，尤其是對家長的殷殷囑托。人生的第一粒扣子能否扣好，不單單取決于孩子，更大程度上來自于家庭和家教。
因犯受賄罪被判處無期徒刑的國家發(fā)改委原副主任、國家能源局原局長劉鐵男，教育兒子做人要學會走捷徑，要有出息，要做人上人，這樣才能過得好，才能受人尊重。為了“有出息”，兒子開始“走捷徑”，利用父親職務的影響力、手中的權力攫取金錢。于是，隨著劉鐵男官越做越大，兒子錢越掙越多。有了出息，成了人上人，但禮義廉恥沒了，廉潔沒了，欲壑難填，瘋狂斂財，終至受到了法律的制裁，直至進了監(jiān)獄，老子才知道“懺悔”，才明白是自己親手把孩子給毀了“養(yǎng)不教父之過，對他的犯罪，我應該負全部的和根本的責任，說縱容、支持，其實是說輕了，是我給他導致的?！?BR> 與之形成鮮明對比的是被習近平總書記稱贊為“在老百姓心中樹起了一座不朽的豐碑”的原福建省東山縣委書記谷文昌，他一生公私分明，家風嚴正，從不搞特殊，據其子谷豫東在今年第十期《中國紀檢監(jiān)察》雜志撰文回憶，1976年，他高中畢業(yè)，最大的愿望就是到工廠當一名工人。但時任地區(qū)革委會副主任的父親還是動員我上山下鄉(xiāng)，跟大家一起接受貧下中農再教育。當他據理力爭：“按規(guī)定，身邊沒有子女的可以照顧一個留城的名額，我們又沒有違反政策，為什么一個也不留呢？”谷文昌還是那句老話：“我是領導干部，如果自身不帶頭，接下來的工作要怎么做呢？”，其子只好退一步，請求到東山縣當知青。谷文昌還是堅決反對，并說：“到了東山，大家都知道你是谷文昌的兒子，都會想辦法照顧你，那你就得不到應有的鍛煉?！惫仍|當時失望極了，覺得父親怎么就這么絕情，一點兒也不懂得疼惜自己的兒子。
谷文昌對兒子的不近人情，教育孩子不僅不能“沾他的光”，還要時時事事受委屈，這與劉鐵男的教子觀截然相反，導致的結果必然不同。
筆者也曾為兒子上過“廉潔第一課”。為扣好他廉潔的“第一?？圩印?，一年級教師節(jié)前，在他提出給老師送禮的請求時，我立即領著他去參觀學校的“教育廉政文化長廊”。為他講解“捧著一顆心來，不帶半根草去”的道理，講述教育家陶行知的故事，得到兒子贊嘆；又為他講讀“靈魂的工程師，凈土的守護神”“廉以修身，潔而從教，方現教之博大”等廉潔從教的警示橫幅，終于使兒子明白了，老師的職業(yè)就是教書育人，要感謝老師，就要好好學習，聽從老師的教導，給老師送禮是違法的，老師收禮也是違法的道理?，F在，已讀三年級的兒子再也沒提過給老師送禮的請求，而且常提醒我不要收受家長的禮物，變當初要為老師送禮成了提醒我不要收禮的監(jiān)督員了。
人生的扣子從一開始就要扣好，孩子廉潔的第一?？圩痈遣荒艹鲥e，作為孩子人生第一位老師的家長，言傳身教，為孩子樹立榜樣至關重要，教孩子扣好廉潔的第一粒扣子，培養(yǎng)孩子廉潔、公正的價值觀，塑造孩子優(yōu)良的品質，在孩子的“初心”上種上廉潔的種子，引導孩子打好修身做人的根基，才能為孩子鍛造美好的未來，為祖國培養(yǎng)廉潔奉公守法的接班人。
扣好人生第一?？圩咏逃桨钙?/strong>
陽光倚靠在窗外，透過薄紗般的窗簾撫過了母女二人的臉，女孩笑靨如花，清脆稚嫩的聲音傳來，媽媽，我學會扣扣子啦！
撫過亮麗的衣裳，精致的小扣子們排列整齊，仿佛正在受訓的士兵們，各懷心思?？圩?，聽起來多么普通的東西，可它串起了線和衣裳，它更是我們人生重要的一環(huán)。人生的第一?？圩?，我們應當扣好。
我們是少年，是早晨八九點鐘的太陽。這?？圩訉ξ覀儊碚f是不盲目放任。青春期的我們總認為自己是孤膽英雄，心里念的是舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒。用幼稚的方式抵抗著一切，簡單的一件小事與眾不同都是與世界為敵。其實，哪有什么該放肆的年齡，這不過是我們用來任性的借口，把青春期當做尚方寶劍，給自己的放任一個心安理得的理由，來安慰自己我是人群中特別的那一個。這?？圩右托臏厝岬叵瞪希嬖V自己，年少不是我們任性的理由，應是我們奮斗的動力。
這?？圩右彩俏覀兛创澜绲姆绞?。我們從小就聽坐井觀天的故事，嘲諷那只青蛙的淺薄。后來，我們漸漸發(fā)現自己也陷入了這樣的怪圈。整日活在自己的小世界里，看到的是小小世界的天空。我們應該走出自己的小生活圈子，去看看外面的世界，去看看那些與我們有著不同背景、不同活環(huán)境、不同境遇的人；去擁抱自然，聞聞花香，聽聽鳥鳴；去繪寫自己豐富的人生。你會發(fā)現自己對于這大千世界來說是多么渺小的存在，從此以后，學會謙遜，學會平和，學會努力，學會以前你所未曾擁有的。
人生的第一?？圩?，是責任，是我們不再任性的理由；人生的第一?？圩?，是行走，是我們看看世界的理由。扣好人生的第一?？圩?，讓你學會更多。
扣好人生第一?？圩咏逃桨钙?/strong>
“對酒當歌，人生幾何”，這一最樸素的疑問卻擁有最復雜的答案。誠然，“汲汲于名利，戚戚于富貴”也是一種人生價值，而這個問題卻可以有更深刻的解答。
如果說人生是一件大衣，那么人生的價值就是大衣的第一?？圩印Ｈ绻覀儼炎约喝谌肷鐣暮榱髦?，關懷身邊的弱者，這件大衣便能更光彩動人。
正如梁啟超先生所言：“人生須知負責任的苦處，才能知道盡責任的樂趣?！币粋€人能承擔多大的責任，就能取得多大的成功，他的價值才得以體現。
作家蔚然就有著這樣一顆“以愛己之心愛人”的扣子，他放棄了優(yōu)越的生活，不顧家人的反對，毅然堅持去農村調查，進行深入的剖析，呼喚全社會的人來關心三農問題。他不辭辛勞去探訪，去體驗，字字淚，聲聲喚，喚回人們在物質世界里漸漸淪陷的內心，拯救那些仍在苦難中生存的人們。
蔚然的價值在此得到了升華，他用自己的實際行動詮釋了人生的價值，他的旅程仍在繼續(xù)，他的信念之火永不熄滅。而作為剛剛開始人生征途的我們，也需要承擔與我們相符的責任，履行與我們身份相稱的職責，而不能虛度一生。
我們該反省，平常所浪費的食物正是窮困地區(qū)的人們夢寐以求得到的東西，我們攀比的內心也許那里的人們一輩子也不會明白，我們厭惡學習的時候也許無數渴望學習的孩子正徘徊在學校的大門外。所以，我們多一分努力，社會就會減少一分失望，人生的價值才會得到更充分展現，成為我們。
今天我們伸出一雙手，明天我們就會獲得千萬雙手的支持。這一切絕非偶然，因為只有每個人都承擔起屬于自己的責任，我們的社會才會更加和諧。我們人生的價值才更有意義，我們的世界才會充滿陽光。
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扣好人生第一?？圩咏逃桨钙?/strong>
幸福是奮斗出來的，事業(yè)是奮斗出來的，成就是奮斗出來的，輝煌也是奮斗出來的。離開了奮斗立不起來，離開了奮斗一事無成，離開了奮斗人生暗淡。
這是一個偉大的時代，一個充滿機遇、孕育夢想的時代，一個瞬息萬變、荊棘叢生的時代。我們都是被歷史所塑造的，但我們也正在和將要創(chuàng)造歷史。勇敢地融入時代，是我們每一個人最好的選擇。弘揚愛國奮斗精神，建功立業(yè)新時代。
2、學會珍惜。
珍惜事業(yè)、珍惜平臺、珍惜機遇、珍惜擁有。珍惜事業(yè)是砥礪前行的動力，珍惜平臺是干事創(chuàng)業(yè)的基礎，珍惜機遇是成就事業(yè)的關鍵，珍惜擁有是不忘初心的保證。
揚長避短、揚長克短、揚長補短，都要想方設法補齊知識和人生成長進步的短板。學養(yǎng)涵養(yǎng)修養(yǎng)都不能沒教養(yǎng)。性格人格品格都不要出格。才氣勇氣銳氣都要接地氣。有道是，擇高處立、就平處坐、向寬處行。
3、學會感恩。
感恩黨、感恩祖國、感恩人民、感恩時代、感恩父母、感恩親人朋友、感恩所有關心支持幫助的人。積小善為大善，善莫大焉。心存大愛，愛心永遠快樂無限。幫助自己，從幫助別人開始。向上、向善、向美、向好、向真、向陽。
4、學會淡定。
當今世界，并不太平。世情、國情、黨情發(fā)生深刻而復雜的變化，在大是大非面前，要保持頭腦清醒、立場堅定。
互聯網已經成為輿論斗爭的主戰(zhàn)場。在網上要盡可能擴大紅色地帶，減少灰色地帶，消除黑色地帶，把主流的聲音變得大些大些再大些，把負面的聲音變得小些小些再小些；傳播網絡正能量，凈化網絡美好空間，是我們義不容辭的責任。
7.人生第一顆扣子名人事例。
愛因斯坦的第一顆扣子。
作者：徐劍梅。
在科學史上，愛因斯坦被認為是20世紀最偉大的科學家，也是古往今來僅次于牛頓第二偉大的科學家，是現代物理學的開山鼻祖、集大成者和奠基人，同時也是著名思想家和哲學家。如果按全球知名度來看，愛因斯坦可能比牛頓和伽利略更有名。
在科學領域，要拿到博士學位或當上名校教授，普通智商加上勤奮努力并不難辦到，但要偉大到牛頓或者愛因斯坦的地步，天賦和高智商恐怕還是需要的。
對愛因斯坦的智商，專家們大都認為在160至190之間，最低的估測也有146，最高估測甚至達到270。要知道，全世界80%的人智商都介于80至120之間，智商超過140就被視為天才，在人口中比例不超過。
不過，愛因斯坦出生的時候，蹣跚學步的時候，甚至念小學和中學的時候，他的聰明基本上只有他自己知道。在很多親友和街坊鄰居的記憶中，愛因斯坦小時候是笨拙、遲鈍的，衣扣總是對不齊，東西總是找不著，三歲多還不會講話，父母一度擔心他是啞巴，曾帶他去看醫(yī)生。
愛因斯坦讀小學和中學時，說話慢、動作慢，記憶力不強，不善于和同學交往，學習成績也不起眼，當然很難讓老師和同學喜歡。在慕尼黑路易·波爾德中學的6年生活，給愛因斯坦留下的回憶尤其壓抑、孤獨和痛苦：學習上，他除了數學，其他各門學科，特別是需要大量死記硬背的課程，大都成績不佳；生活上，與班里同學話不投機，格格不入，被認為“生性孤僻”；在老師眼里，他不僅“智力遲鈍”，而且“不守紀律、心不在焉、想入非非”……但事實上，愛因斯坦的早慧和早熟，被這些“小時不佳”的故事和考試成績單所掩蓋，真要探究起來，恐怕遠遠超過一般人的想象。
萬幸的是，中小學階段的痛苦經歷，沒有令愛因斯坦感到自卑或者產生扭曲甚至報復社會的心理，反而產生一種強烈的反作用力，刺激他更加珍視個性和思想的獨立與自由，珍視真、善和美的價值。
愛因斯坦晚年回憶道：“當我還是一個相當早熟的少年的時候，我就已經深切地意識到，大多數人終生無休止地追逐的那些希望和努力是毫無價值的。而且，我不久就發(fā)現了這種追逐的殘酷，和今天的情形相比，這在當年是更加精心地用偽善和漂亮的字句掩飾著的。每個人只因有個胃，就注定要參與這種追逐。而且，由于參與這種追逐，他的胃是有可能得到滿足的；但是，一個有思想、有感情的人卻不能由此而得到滿足?！?BR> 難以置信一個十幾歲的毛孩子就擁有這樣的思考和判斷能力。不知多少人活到七老八十，都不見得懂得這些。
愛因斯坦是填鴨式教學法的鐵桿反對派，但更有價值的，可能是他對學校應當教什么的獨到看法。他認為，學校教育“不應把獲得專業(yè)知識放在首位”?！皩W校的目標應當是培養(yǎng)有獨立行動和獨立思考的個人，不過他們要把為社會服務看做是自己人生的最高目的?！?BR> “通過專業(yè)教育，他（學生）可以成為一種有用的機器，但是不能成為一個和諧發(fā)展的人……他必須獲得對美和道德上的善的鮮明的辨別力。否則，他，連同他的專業(yè)知識，就更像一只受過很好訓練的狗，而不像一個和諧發(fā)展的人?！?BR> 對真、善、美價值的珍視和獨立辨別力，這是愛因斯坦偉大人生的第一顆扣子。
人們常說，我們是祖國的花朵。然而，現在正是我們建立人生觀、價值觀的時候，就好像穿衣系扣，如果第一粒就系錯，剩余的扣子都會系錯。所以，正值青少年的我們，應該拼搏努力，以史為鑒，時刻警醒自己，扣好我們人生的第一粒扣子。
《老子》中講：“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下?！彼?，要扣好人生的第一?？圩?，我們要腳踏實地，扎實干事、勤勉做人。
想要扣好人生的第一?？圩?，我們也要有所作為。碌碌無為，虛度韶華，在自己看來是小心翼翼的扣上了扣子，但是去恰恰扣錯了扣子。我們的未來要的是踏踏實實，拼搏奮斗。倘若你不抓緊時間，奮斗進取，拼搏出屬于自己的一片天地，那么你將會是一個既可悲又可憐的人。因為你的人生畫卷是如此得空白，如此得缺乏光彩。本來應該由你涂抹的畫卷，卻因為你的虛度而被白白地棄用，這就沒扣好我們的第一?？圩?。
其實，扣好人生的第一?？圩樱褪窃诮虝覀儯涸谏倌陼r代，正是我們思想養(yǎng)成的階段，我們就要形成良好的習慣，擁有良好的品德。在青年時代，我們正是敢打敢拼的時候，我們就應該拼搏努力，踏實肯干，保持自己的好習慣好品質，樹立正確的人生觀、價值觀。
扣好人生第一粒扣子教育方案篇二十
如果人生的第一粒紐扣扣錯了，我們將會留下終身的遺憾。
希臘偉大的哲學家柏拉圖說：良好的開頭，便是成功的一半。下面，我就和大家分享下我的第一粒扣子吧。
我的夢想是當一名作家，為實現我的夢想，在我很小的時候，爸爸就給我買了很多課外書。就這樣，書悄悄走進我的生活，成為了我生命中不可缺少的一部分。
二年級時，我讀了一些科普作品和文學作品。有《安徒生童話》、《十萬個為什么》、《森林報》、《格林童話》……開始我不太懂，慢慢地，白雪公主的不幸讓我同情，《十萬個為什么》豐富了我的知識，開闊了我的視野，賣火柴的小姑娘讓我覺得自己很幸福，《森林報》中的森林，一年四季的千變萬化，讓我忘乎所以，心曠神怡。
古人云：千里之行，始于足下。如今，我是一名五年級的學生了，書已經成為了我最親密的朋友，相信在它們的陪伴下我將離自己的夢想更近一步，走好我人生的第一步。
扣好人生第一?？圩咏逃桨钙?/strong>
人生就像穿衣服，一旦開始扣扣子，只要第一個扣子扣對了，就會環(huán)環(huán)相扣，就像下棋一樣，一步錯就會步步錯，這盤棋就會盤盤皆輸。衣服的扣子扣錯了可以重新扣過，棋輸了可以重新下過。但是人生踏出第一步，如果是錯的話，將無法改變這個人生。現在我們作為小學生，正值青春年華，唯一的目標就是好好學習，天天向上。
記得一二年級的時候，我們班的副班長，他非常優(yōu)秀，慢慢地，他開始驕傲自大，于是他的成績一落千丈，無論他的父母怎樣說他，老師怎樣開導他，他還是一點也沒有收斂他那顆驕傲貪玩的心，這真是應了那句“驕傲使人落后，虛心使人進步”的警句。
梁超霖所寫的《中國少年說》這本書里，我最喜歡這幾句話：少年強則國強，少年自由則國自由，少年進步于歐洲，則國進步于歐洲……這些話表明著祖國有少年，少年的選擇關系著國家的命運。
作為中國少年的我們要腳踏實地刻苦努力，勤奮學習，做一個品學兼優(yōu)的好少年，努力學習科學文化知識，為祖國的明天貢獻一份力量！每一份夢想，每一份事業(yè)，每一份成功都從一粒至關重要的紐扣開始，只有現在認真地扣好這些小扣子，我們才能在將來擔負起建設富強中國的偉大使命。