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大專畢業(yè)論文總結(jié)篇一
目前,我國項目工程造價管理和控制這方面的現(xiàn)狀不是很讓人滿意,某些地方還存在著一定的問題,尤其是工程施工階段造價管理方面,這些問題嚴(yán)重的影響著工程的整體造價,然而這種問題之所以存在也是有原因的。影響工程造價的主要因素主要包括:施工材料的價格變動造成的成本不合理增加;建設(shè)單位或者是監(jiān)理單位對現(xiàn)場的管理不到位,使得材料浪費(fèi)嚴(yán)重,致使成本價格提高;工程建設(shè)過程中施工單位的管理水平較低,使得施工效率較低,增加了成本;現(xiàn)場地質(zhì)的變化以及氣候條件的影響,延長了工期,造成成本的提高等。本章就來探討和總結(jié)一下我國項目工程造價管理和控制方面的現(xiàn)狀、存在的問題以及其原因。
工程;施工階段;造價管理;研究;。
1.1造價管理和控制松懈,缺乏監(jiān)控。
項目工程的施工階段工程造價的管理和控制,主要是通過監(jiān)理來實現(xiàn)的,監(jiān)理的范圍和內(nèi)容主要有:“三控”、“兩管”、“一協(xié)調(diào)”。三控即造價控制、進(jìn)度控制和質(zhì)量控制;兩管即信息管理和合同管理;一協(xié)調(diào)即組織協(xié)調(diào)。從我國現(xiàn)在的現(xiàn)狀來看,工程施工過程中的監(jiān)理主要抓的是工程進(jìn)度和質(zhì)量和安全等,兩個管理做的也不到位。工程造價的管理和控制更是時隱時現(xiàn),根本沒有做到真正的監(jiān)控。
1.2建設(shè)單位忽視發(fā)包合同。
部分業(yè)主僅僅和施工單位商定了工程范圍進(jìn)度以及質(zhì)量等條款后就開始簽合同,隨后就開始施工,對發(fā)包合同重視根本不夠,這給施工單位和業(yè)主都帶來了極大的麻煩。往往在工程竣工時,大家對照合同時才發(fā)現(xiàn),很多條款都沒有規(guī)定,比如:結(jié)算要求、工程價款、變更限制等等;施工單位借此漏洞夸大工程難度和開銷,所以工程的造價和投資都無形中被增加了。
1.3施工技術(shù)有待完善。
目前,國內(nèi)許多大型建筑施工由于施工技術(shù)方面存在不足,通常施工成本費(fèi)用較高,不利于企業(yè)整體經(jīng)濟(jì)效益的提高。因此,如何科學(xué)、有效的通過優(yōu)化施工技術(shù)來降低施工過程中成本費(fèi)用的增加,逐漸成為現(xiàn)代施工企業(yè)重點(diǎn)關(guān)注的話題。企業(yè)要想從根本上控制施工階段的工程造價,并提高建筑工程的整體質(zhì)量水平,需要在施工技術(shù)的提升方面加大投入力度,改善目前施工技術(shù)不成熟以及落后的狀態(tài)。
當(dāng)前,我國建設(shè)項目施工階段存在的問題的主要原因如下:
(1)施工單問謊報工程造價。施工單位巧設(shè)名目,大一些綜合型單價內(nèi)容單獨(dú)列項,確保工程造價差在一個確定的范圍之內(nèi)。
(2)施工現(xiàn)場混亂。施工單位底薪聘請一些業(yè)務(wù)素質(zhì)較低的監(jiān)理工程師,業(yè)務(wù)的不熟悉,并且有時不經(jīng)過調(diào)查或?qū)徍嗣つ康暮炞C,有些承包商為是自身利益最大化,巧設(shè)名目,弄虛作假,以少報多,蒙哄欺騙,或是故意把簽證化整為零,已達(dá)到蒙混過關(guān)的目的。
(3)違反工程項目建設(shè)的基本程序。施工單位沒做好充足的準(zhǔn)備就給予動工,導(dǎo)致施工中問題不斷,而不斷的變更設(shè)計,并對改造后的設(shè)計不予評估審批,導(dǎo)致工程造價難以控制。
3.1加強(qiáng)材料管理和合理使用。
施工過程中,工程的材料管理和使用對工程的建設(shè)和工程造價都很重要。具體可以從以下兩個方面著手:
(1)材料價格管理。
加強(qiáng)材料管理和合理使用,要加強(qiáng)價格管理。具體實施過程中,可以對材料信息實施資源共享。同時,還可以采用集中批量采購,減少開支的方法。此外,為了進(jìn)一步加強(qiáng)價格管理,還要開展招標(biāo)采購,降低采購成本。最后,還要采取有效的措施,加強(qiáng)材料采購合同管理,提高風(fēng)險意識。
(2)材料用量管理。
材料用量管理,在具體實施方面可以分為以下幾點(diǎn):首先要合理配置材料,加強(qiáng)計劃管理。其次,企業(yè)還要限額發(fā)料,嚴(yán)謹(jǐn)浪費(fèi)。同時,在施工階段,注意材料保養(yǎng),保證質(zhì)量;加強(qiáng)廢料處理。此外,確保建筑施工材料報價的合理性也具有重要的意義。施工材料是建筑工程所必備的要素,有效而合理的材料價格能有效的控制好工程造價。針對施工材料的價格受到時間、銷售地點(diǎn)、和材料一次購買量等幾方面影響,我們要綜合考慮各方面的因素,準(zhǔn)確的確定材料的價格。我們可以把省、市的造價站所提供的一些價格信息作為參考,并考慮到施工周期各個階段,工程材料的價格會發(fā)生一定變動問題。減少由于價格波動造成的造價不合理原因。因此,要根據(jù)實際的市場材料的價格,來最終確定施工各個階段所使用材料的價格,這樣可以保證施工材料的價格更為合理,確保工程造價的合理性。
3.2加強(qiáng)人資的管理。
加強(qiáng)人資的管理,對于工程施工階段造價管理非常重要。人工成本控制是項目工程整個成本控制中和重要的組成部分。很多工程的施工隊伍的組成很復(fù)雜,包括合同工、固定工和臨時工,而且很多施工工人都是農(nóng)民工。工程任務(wù)量大時可以用農(nóng)民工和臨時工,當(dāng)工程量少時可以減少工人的雇傭,從而減少開支。另外,在工程施工過程中,可以對施工人員進(jìn)行監(jiān)督激勵制度,提高工人的積極性,激發(fā)工人的熱情,保質(zhì)保量完成工程建筑。還可以把施工人員和技術(shù)人員進(jìn)行組合,實現(xiàn)最優(yōu)配置和管理。
3.3加強(qiáng)機(jī)械的管理和使用。
加強(qiáng)機(jī)械的管理和使用,也能在很大程度上保證工程造價的合理性。施工企業(yè)的機(jī)械費(fèi)用在總成本中也占有很大的比例。目前,大多數(shù)都是機(jī)械勞動,機(jī)械的數(shù)量和種類也相對較多,其管理和使用就成為一個重要問題。工程施工過程中,要合理的選擇機(jī)械組合使用;成立維護(hù)小組,對機(jī)械進(jìn)行定期保養(yǎng)和維護(hù);要留有多余部件,避免機(jī)械損壞無法維修,影響工程進(jìn)度。
3.4優(yōu)化施工技術(shù)。
在工程項目的建設(shè)過程中,建筑施工企業(yè)應(yīng)當(dāng)努力優(yōu)化施工技術(shù),通過找到最佳的技術(shù)方案,來有效的降低工程成本。隨著國內(nèi)建筑領(lǐng)域的不斷發(fā)展,建筑施工企業(yè)要努力引進(jìn)新技術(shù),新思想來提高施工的效率,進(jìn)而提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益,實現(xiàn)成本費(fèi)用的有效控制。建筑施工企業(yè)在進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新的過程中,選取技術(shù)的時候,要做到保證項目工期以及質(zhì)量的前提下,科學(xué)、合理的進(jìn)行經(jīng)濟(jì)分析,從而找到最佳的技術(shù)方案,進(jìn)而節(jié)約工程施工成本,提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。
總之,我國的項目工程造價管理和控制方面,目前還存在著很多問題。為了更好的解決這些問題,除了完善和改進(jìn)上述的方法外,企業(yè)還要不斷更新造價管理理念,從而使項目工程造價管理和控制過程越來越成熟。
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大專畢業(yè)論文總結(jié)篇二
[摘要]本文對引起國外金融危機(jī)的個人房貸業(yè)務(wù)加以關(guān)注,分析和闡述了我國商業(yè)銀行個人住房貸款潛在的各種風(fēng)險類型、形成原因、表現(xiàn)形式進(jìn)行了客觀的分析,并從政策、市場、銀行、個人等方面探討了防范、控制風(fēng)險的處理措施和對策。
[關(guān)鍵詞]金融危機(jī)、個人房貸、風(fēng)險防范及控制。
今年以來,受歐美金融危機(jī)影響,國外金融市場異常動蕩,金融機(jī)構(gòu)的抗風(fēng)險壓力加大。同時這場**對于國內(nèi)的金融機(jī)構(gòu)具有很好的警示作用,國內(nèi)的銀行類金融機(jī)構(gòu)由于監(jiān)管層的嚴(yán)格監(jiān)管,限制混業(yè)經(jīng)營,沒有大范圍參與創(chuàng)新類金融衍生品投資而避免了這場金融危機(jī),但對前幾年因業(yè)務(wù)膨脹而潛伏的各類風(fēng)險不容忽視,特別是高速增長的個人房貸業(yè)務(wù),截止20xx年末,我國主要金融機(jī)構(gòu)的個人住房貸款的余額已經(jīng)達(dá)到了27000億元,同比增長36.1%,高于同期全國各項貸款增速19.7個百分點(diǎn),監(jiān)測分析個人住房貸款風(fēng)險很有必要,如何范防風(fēng)險、控制風(fēng)險已成為當(dāng)下緊迫的課題。
金融危機(jī)本質(zhì)上是不良貸款導(dǎo)致的流動性不足,而不良貸款的根源可能泡沫經(jīng)濟(jì),也可能是所投資的項目盲目建設(shè)嚴(yán)重、效率低下和行業(yè)競爭過度、產(chǎn)品供大于求、無競爭力。追究泡沫經(jīng)濟(jì)的起源,跟銀行的利益誘惑、放貸沖動不無聯(lián)系。就我國而言,銀行儲蓄存款眾多,中間業(yè)務(wù)收費(fèi)占比過小,利益最大化的要求只能寄希望于放貸產(chǎn)生的利差。特別是以來,隨著住房實物分配制度的取消和按揭政策的實施,商品房市場蓬勃發(fā)展,相應(yīng)帶來的個人住房貸款發(fā)展迅猛,它已成為商業(yè)銀行一項重要的利潤來源。相對于企業(yè)貸款,個人住房貸款風(fēng)險較小,安全性較高,但這并不意味著其完全沒有風(fēng)險。特別是經(jīng)過近十年的房價上升,房價泡沫已經(jīng)顯現(xiàn),作為抵押品的房產(chǎn)估值也需要重新定價。今年以來,屢見新聞媒體報道,各地的房地產(chǎn)市場出現(xiàn)房價滯漲,交易量銳減,局部大中城市,房價出現(xiàn)持續(xù)下跌,個人住房貸款按揭戶出現(xiàn)違約上升,斷供增加······這些現(xiàn)實都在提示銀行管理者,不存在“無風(fēng)險”的業(yè)務(wù),審時度勢,客觀、理性看待我國商業(yè)銀行的個人房貸業(yè)務(wù)存在的風(fēng)險,有助于我們提高風(fēng)險意識,有的放矢,做好風(fēng)險防范和控制。
按照金融學(xué)有關(guān)理論,風(fēng)險就是指某種資產(chǎn)的實際收益與預(yù)期收益發(fā)生偏離的可能性或概率。由于個人房貸持續(xù)期較長(最長30年),在理論上其實際收益與預(yù)期收益發(fā)生偏離的可能性更大。一般而言,個人房貸業(yè)務(wù)會存在以下風(fēng)險:(一)信用風(fēng)險,即借款人在還款期內(nèi)由于失業(yè)或者收入銳減而不能按期足額償還月供的情況;(二)流動性風(fēng)險,由于銀行資金過度集中投放于期限較長的個人房貸業(yè)務(wù),造成商業(yè)銀行面臨流動性不足的情況;(三)操作風(fēng)險,由于存在不完善或失靈的內(nèi)部程序、人員、系統(tǒng)或外部事件而給商業(yè)銀行造成損失的情況;(四)利率風(fēng)險,由于利率的變化而使商業(yè)銀行遭受損失的情況;(五)市場風(fēng)險,由于整個房地產(chǎn)市場大幅下降,房產(chǎn)價格貶值造成銀行損失的情況;(六)政策風(fēng)險,由于有關(guān)房地產(chǎn)市場或個人房貸業(yè)務(wù)相關(guān)政策的出臺而使商業(yè)銀行的個人房貸業(yè)務(wù)受到影響的情況。
在我國,商業(yè)銀行的個人房貸業(yè)務(wù)在以上所列風(fēng)險方面具體表現(xiàn)存在以下幾個特點(diǎn):
1.1信用風(fēng)險,不良違約增加,投資用途貸款潛藏較大風(fēng)險。
目前我國的個人信息管理狀況,使得商業(yè)銀行很難進(jìn)行準(zhǔn)確的風(fēng)險判斷。一方面,國外的金融危機(jī)已經(jīng)逐步影響到我國的實體經(jīng)濟(jì),進(jìn)而引起借款人在工作、收入等因素的不良變化,導(dǎo)致不能按期或無力償還銀行貸款記錄增加,有可能出現(xiàn)違約導(dǎo)致放棄所購房屋,從而給銀行利益帶來損失的違約風(fēng)險。另一方面,借款人還可能故意欺詐,通過偽造的個人收入資料騙取銀行的貸款,從而產(chǎn)生道德風(fēng)險。其中個人信用風(fēng)險又分為:(1)、購房者由于收入水平下降,無力償還貸款。值得指出的是,個人住房貸款屬于中長期信貸,其還款期限通常要持續(xù)20~30年左右,(20xx年我國個人房貸平均貸款年限最短的西部地區(qū)14.9年),在這段時間中個人資信狀況面臨著巨大的不確定性,信用缺失以及個人支付能力下降的情況很容易發(fā)生,往往就可能轉(zhuǎn)換為銀行的貸款風(fēng)險??紤]到當(dāng)前個人住房貸款的申請者主要是當(dāng)前收入水平波動較大的、收入市場化程度較高的白領(lǐng)階層,這種中長期內(nèi)的風(fēng)險尤其值得關(guān)注。(2)、購房者由于投資方式失敗的原因拖欠貸款,購房者對市場的估計不足,進(jìn)行了購房投資,采取以租養(yǎng)貸等投資方式的失敗,造成無力償還貸款。這種情況所占比例不下,隨著房地產(chǎn)的降溫,房屋租賃市場的低迷,所占比例將會越來越大。
1.2流動性風(fēng)險,個人房貸引發(fā)的銀行整體流動性風(fēng)險并不明顯,但局部值得關(guān)注。
商業(yè)銀行在一定范圍內(nèi)存在資產(chǎn)負(fù)債的期限錯配是可以接受的,但是這個缺口應(yīng)當(dāng)控制在一定的比率范圍之內(nèi),對這個缺口進(jìn)行管理,就是商業(yè)銀行的流動性風(fēng)險管理和利率風(fēng)險管理。根據(jù)國際經(jīng)驗,個人住房貸款比重接近或達(dá)到20%時,商業(yè)銀行整體流動性和中長期貸款比例的約束才會成為非常突出的問題。截止20xx年末,我國主要商業(yè)銀行的個人房貸業(yè)務(wù)在各項貸款中的占比只接近10%。并且值得一提的是,20%的警戒線是針對房地產(chǎn)市場較為成熟的國際大城市而言,對于象我國房地產(chǎn)業(yè)正處于快速化成長階段,這一占比在短期內(nèi)超過20%也不會出現(xiàn)太大風(fēng)險。但對于一些資產(chǎn)規(guī)模較小、資產(chǎn)種類較為單一的部分城市商業(yè)銀行來說,實際上已經(jīng)開始要關(guān)注到流動性問題。
1.3操作風(fēng)險,普遍存在,應(yīng)引起銀行高度關(guān)注。
上面的分析告訴我們,個人房貸風(fēng)險較低只是相對而言,在房市的不同階段,個人房貸風(fēng)險具有不同的表現(xiàn)形式。如果不能意識到這一點(diǎn),并采取相應(yīng)的措施,個人房貸業(yè)務(wù)的快速發(fā)展終會給我國的商業(yè)銀行積累巨大的風(fēng)險隱患。
要防范和控制我國商業(yè)銀行在個人房貸業(yè)務(wù)上面臨的風(fēng)險,首先,頒布通過房地產(chǎn)市場相關(guān)管理部門充分協(xié)商制定的《房地產(chǎn)管理條例》,從法律高度規(guī)范、約束房地產(chǎn)市場健康發(fā)展。其次,在充分調(diào)研市場及聽取各家銀行的意見及建議的基礎(chǔ)上,由銀監(jiān)會出臺各家銀行對個人住房貸款應(yīng)遵循的基本原則及禁忌,制定嚴(yán)格的從業(yè)機(jī)構(gòu)和人員準(zhǔn)入、退出、獎懲條例,切實加強(qiáng)監(jiān)管,規(guī)范銀行個人房貸業(yè)務(wù)市場無序的競爭。再者,商業(yè)銀行管理層必須改變思想認(rèn)識。正如一枚硬幣有正反兩面,個人房貸業(yè)務(wù)同樣如此。從一個側(cè)面來講,個人房貸屬于符合我國持續(xù)的產(chǎn)業(yè)政策的配套金融產(chǎn)品,屬于我國商業(yè)銀行的優(yōu)質(zhì)資產(chǎn)和利潤增長點(diǎn),銀行絕不可錯過發(fā)展的良好時機(jī);但另一個側(cè)面來看,個人房貸并非無風(fēng)險資產(chǎn),目前情況下面臨的系列風(fēng)險不容忽視。對此,我國的商業(yè)銀行應(yīng)該有足夠清醒的認(rèn)識,面對困境,正視重視風(fēng)險,多想對策。除此之外,加快推進(jìn)以下方面的革新:
2.1加大金融改革,穩(wěn)妥引進(jìn)新的金融商品。
盡快導(dǎo)入資產(chǎn)證券化和房地產(chǎn)投資信托,這些也是發(fā)達(dá)國家通常用來提高銀行的資金流動性,降低個人住房貸款風(fēng)險,以及作為處理房地產(chǎn)危機(jī)的金融工具。
2.2推進(jìn)資產(chǎn)證券化市場的發(fā)展。
為了化解個人住房貸款帶來的流動性風(fēng)險應(yīng)積極鼓勵商業(yè)銀行采取市場化的手段轉(zhuǎn)移風(fēng)險,推進(jìn)資產(chǎn)證券化市場的發(fā)展。首先,逐步推行住房抵押貸款二級市場的建立,即房地產(chǎn)抵押債權(quán)轉(zhuǎn)讓市場,房地產(chǎn)貸款由貸款銀行或其他金融機(jī)構(gòu)創(chuàng)造出來以后,再轉(zhuǎn)售給其他投資者,或者以抵押貸款為擔(dān)保、發(fā)行抵押貸款債券的市場。通過一級市場與二級市場的銜接,提高銀行資金的流動性,一方面銀行通過發(fā)行抵押貸款債券可以獲得充足的資金滿足個人信貸需求,另一方面貸款的額度與債券發(fā)行量相匹配,分散了流動性風(fēng)險。在此基礎(chǔ)上,住房貸款的證券化應(yīng)當(dāng)提上日程。
2.3強(qiáng)化內(nèi)控制度建設(shè)。
2.4推廣全面實施個人住房貸款保證保險制度。
將貸款風(fēng)險轉(zhuǎn)移給專業(yè)保險公司。提高貸款行為的安全保障,選擇高資質(zhì)的保險公司,投保房屋財產(chǎn)險,以保障貸款抵押物的安全,增強(qiáng)貸款的信用度,保證資金安全貸放。
風(fēng)險并不可怕,只要你去了解它,熟悉它,掌握它,那它還有什么可怕的呢?圍繞著我國商業(yè)銀行個人房貸業(yè)務(wù)的各類風(fēng)險也是如此,只要你有信心,有決心,有智慧,早行動,從完善制度建設(shè),嚴(yán)密內(nèi)控監(jiān)督,嚴(yán)格制度落實,加強(qiáng)獎罰措施力度,范防和控制風(fēng)險是水到渠成的事。
[1]楊帆.趙曉.江慧琴.亞洲金融風(fēng)暴后的中國.石油工業(yè)出版社.
[2]趙其宏.商業(yè)銀行風(fēng)險管理.經(jīng)濟(jì)管理出版社.北京.20xx。
[3]張小霞.現(xiàn)代商業(yè)銀行內(nèi)控制度研究.中國財政經(jīng)濟(jì)出版社.北京.20xx。
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大專畢業(yè)論文總結(jié)篇三
在工程項目管理的過程中,工程質(zhì)量、工期以及成本是其三個關(guān)鍵環(huán)節(jié),在具體施工過程中,只有保證工期與工程質(zhì)量順利開展,才能確保企業(yè)成本的最大程度降低。企業(yè)才能獲得更多的利潤,增強(qiáng)自身的競爭力,但是由于受施工過程中管理水平、技術(shù)條件、政府政策等的影響,企業(yè)的工程項目管理的運(yùn)轉(zhuǎn)并不樂觀,這就需要我們針對具體情況,進(jìn)行合理分析,提升對工程造價內(nèi)涵的認(rèn)識,采取積極有效的措施降低工程成本,實現(xiàn)企業(yè)的綜合效益。
工程造價的制約和管理是指遵循工程造價的客觀特點(diǎn)和規(guī)律,運(yùn)用經(jīng)濟(jì)和科學(xué)技術(shù)原理等管理手段解決建筑工程活動中的工程造價的制約與確定、技術(shù)與管理、經(jīng)濟(jì)與經(jīng)營等實際理由,力求合理使用人力、財力、物力,達(dá)到提高經(jīng)濟(jì)效益和投資效益的全部組織活動和業(yè)務(wù)行為。其基本內(nèi)容就是合理制約和管理工程項目造價,不斷降低工程成本,確保建筑工程質(zhì)量。近些年,我國建筑業(yè)取得了很大發(fā)展,但還是存在很大差距的。
為從根本上制約和管理住工程造價,就要實施全過程制約和管理,以取得最佳的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。工程造價的有效制約就是在投資決策階段、設(shè)計階段、施工階段和結(jié)算階段,把建筑工程造價的發(fā)生額制約在批準(zhǔn)的工程造價限額之內(nèi),做到偏差的隨時糾正,以確保項目投資目標(biāo)的實現(xiàn),并在各個建設(shè)項目中取得較好的經(jīng)濟(jì)效益,最終實現(xiàn)使竣工決算制約在審定的概算額內(nèi)。
2.1工程招標(biāo)對工程造價的影響。
建筑工程招標(biāo)投標(biāo)已經(jīng)非常普遍,施工單位需要在招標(biāo)文件和自身能力的要求下,制定合理的標(biāo)底,標(biāo)底不能過高也不能過低。然而,在競標(biāo)的過程中,由于企業(yè)之間的競爭比較激烈,惡意降低標(biāo)價的現(xiàn)象普遍,在較低標(biāo)價的影響下,施工企業(yè)不能保證工程的施工質(zhì)量。即使是施工的質(zhì)量達(dá)到了建筑工程的要求,工程造價過高的理由也比較嚴(yán)重,損害了自身的利益。
2.2工程設(shè)計方案對工程造價的影響。
建筑施工單位在競標(biāo)成功和簽訂合同之后,就要由設(shè)計人員進(jìn)行工程項目的勘探和設(shè)計,為建筑工程施工提供可靠的設(shè)計方案。目前,我國建筑工程設(shè)計的質(zhì)量和深度還對工程的造價產(chǎn)生著影響。在一些城市特別是中小城市,設(shè)計人員的設(shè)計水平和技術(shù)有限,設(shè)計人員不能及時的掌握新技術(shù)和新理論,設(shè)計方案都存在一定的滯后性和技術(shù)漏洞。由于掌握的資料不夠,設(shè)計的深度和質(zhì)量不高,施工過程中更改設(shè)計方案的現(xiàn)象普遍,這直接就導(dǎo)致了工期的延長和工程費(fèi)用的額外支出,加大了建筑工程的整體造價。
2.3施工管理措施不當(dāng)對建筑工程造價的影響。
工程造價管理人員需要對競標(biāo)階段、施工準(zhǔn)備階段、施工階段以及工程結(jié)算階段的工程成本進(jìn)行制約,而施工階段的工期較長,是工程造價管理與制約的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。目前,我國建筑施工階段工程造價管理還存在諸多的理由,首先是工程造價管理的意識不強(qiáng),無論是領(lǐng)導(dǎo)人員還是項目管理人員都沒有意識到工程造價管理的重要性,不能采取及時有效的手段來制約工程的整體花費(fèi)。其次,設(shè)備和材料浪費(fèi)嚴(yán)重。建材和設(shè)備的價格占工程總成本的一半以上,只有加強(qiáng)對工程建材和設(shè)備的管理,工程的成本才能得到有效的降低,但是施工現(xiàn)場材料和設(shè)備的浪費(fèi)嚴(yán)重,很多價格昂貴的設(shè)備在沒有達(dá)到報廢程度的情況下就被棄之不用,資源浪費(fèi)嚴(yán)重。
2.4工程結(jié)算階段對工程造價的影響。
在工程造價的管理與制約過程中,很多施工單位都忽視了工程結(jié)算階段的造價管理。工程結(jié)算階段需要對工程的整體花費(fèi)進(jìn)行編制,將編制的方案報有關(guān)部門審批,對工程的索賠款進(jìn)行收取,實現(xiàn)工程造價的全過程管理。但是由于管理的意識不強(qiáng),工程結(jié)算階段的成本浪費(fèi)嚴(yán)重。
對工程造價進(jìn)行制約,是降低項目投資資本的重要因素,可以從以下幾個方面進(jìn)行考慮:
3.1不斷優(yōu)化設(shè)計方案。
設(shè)計方案是對工程項目的總體設(shè)計,對設(shè)計方案的優(yōu)化就是對工程項目的不斷改善。面對經(jīng)濟(jì)效益競爭日日激烈的市場環(huán)境,工程項目承包商在保證質(zhì)量的基礎(chǔ)上都希望得到更多的經(jīng)濟(jì)效益,因此設(shè)計師在對工程進(jìn)行設(shè)計時,不能僅考慮技術(shù)方面的需要,更應(yīng)該注意設(shè)計方案的經(jīng)濟(jì)實用型以及可行性。
要想降低工程造價首先應(yīng)該從優(yōu)化設(shè)計方案入手,通過改革目前工程設(shè)計中的管理體制,引入項目設(shè)計競爭機(jī)制,通過競標(biāo)單位之間的競爭不斷優(yōu)化設(shè)計方案,從幾個備選方案中根據(jù)經(jīng)濟(jì)需求以及技術(shù)含量選出最合適的方案。對于設(shè)計圖紙的審核過程,要認(rèn)真對待那些施工難度大、結(jié)構(gòu)復(fù)雜的項目,從保證施工質(zhì)量、節(jié)省人力物力、提升施工進(jìn)度的角度考慮,更全面的對設(shè)計方案進(jìn)行整改。
3.2通過工程投標(biāo)的方式引進(jìn)競爭機(jī)制。
工程項目中的招標(biāo)一般主要是針對施工材料的采購以及施工設(shè)備的引進(jìn)進(jìn)行公開招標(biāo)形式,通過招標(biāo)從參加單位中選出最合適的合作單位,這樣不但可以保證材料和施工設(shè)備的質(zhì)量,還能夠最大程度的降低工程造價。在進(jìn)行公開招標(biāo)時要有明確的投標(biāo)底線,這個標(biāo)底應(yīng)該是根據(jù)施工環(huán)境、物價、設(shè)計圖紙以及國家相關(guān)的法規(guī)大致評估的。
競標(biāo)工作若想順利達(dá)到預(yù)設(shè)目的,必須要遵循公平、公開的原則,任何競標(biāo)單位不得為了得到競標(biāo)工程采取任意抬價或者是過分壓低價格,相關(guān)監(jiān)督部門應(yīng)該對競標(biāo)過程進(jìn)行監(jiān)督,還要認(rèn)真審查競標(biāo)單位的資質(zhì),確保競標(biāo)工作的公平化以及工程項目可以在預(yù)定的期限內(nèi)保質(zhì)保量的完成。通過這種工程競標(biāo)的方式,實現(xiàn)了工程競爭的公平環(huán)境,同時對于降低工程造價也是一大作用。
3.3選擇科學(xué)的施工方案,加強(qiáng)施工管理與組織。
施工方案是對項目工程施工所采取的方案,施工方案的合理性,有助于降低工程預(yù)算。施工方案的選擇事關(guān)工程進(jìn)展和工程質(zhì)量的保證,因此相關(guān)單位在做選擇時一定要慎重。首先應(yīng)該確定施工方案的科學(xué)性以及技術(shù)方案的先進(jìn)性,施工方案的科學(xué)性主要體現(xiàn)在施工方案是否是從施工實際環(huán)境出發(fā),在實際操作中能否順利進(jìn)行,技術(shù)的先進(jìn)性指的是施工技術(shù)的前沿性,時代發(fā)展使得技術(shù)水平不斷更新?lián)Q代,方案要想得到應(yīng)用應(yīng)該不斷更新技術(shù)。
同時科學(xué)的方案還應(yīng)該考慮施工的經(jīng)濟(jì)投入,盡量減少施工的投入成本并保證施工質(zhì)量。另外在施工過程中,單位負(fù)責(zé)人以及監(jiān)理人員應(yīng)該認(rèn)真履行工作職責(zé),加強(qiáng)對安全施工的管理以及監(jiān)督,實現(xiàn)安全施工。加強(qiáng)工程管理,改善勞動組織方式,通過合理安排勞動節(jié)省人力物力、提高施工效率,節(jié)省機(jī)械費(fèi)用開支,從而達(dá)到降低工程造價的目的[3]。
3.4制約各種人力物力的成本運(yùn)算。
我國現(xiàn)階段工程項目建設(shè)中還有很多施工技術(shù)需要人工完成,人工效率是有限的,這會增加很多人工費(fèi)用的開支,因此加強(qiáng)對施工人員的管理,提高工作效率,可以適度的減少工程造價。此外,材料在我國工程項目施工中也是占據(jù)較大資金投入的一種,大致估算可以占到將近71%,所以在施工中如果能夠盡量節(jié)約材料成本就可以大幅度的降低工程造價。
市場上的建筑材料品種繁多,價格也是相差很多,承包商要想降低材料造價,就應(yīng)該選派經(jīng)驗豐富、職業(yè)素養(yǎng)高的采購員對施工材料進(jìn)行采購,同時要對材料進(jìn)行“貨比三家”從眾多材料供應(yīng)商中選出質(zhì)量上乘、價格優(yōu)惠、售后有保障的合作單位。另外,為了更大程度的降低材料的工程造價,應(yīng)該杜絕施工過程中的材料浪費(fèi),實現(xiàn)材料的最大程度的利用。只有在施工過程中,嚴(yán)格制約人工費(fèi)用以及材料的費(fèi)用就能夠很大程度的降低項目工程造價,實現(xiàn)項目投資的最大利益。
3.5做好工程項目的竣工運(yùn)算。
項目工程的竣工運(yùn)算是項目建設(shè)的最后一個程序,建設(shè)項目經(jīng)相關(guān)質(zhì)量驗收部門進(jìn)行審核,審核通過后就可以交付應(yīng)用。進(jìn)行工程竣工運(yùn)算,首先要收集竣工驗收所需要的相關(guān)資料,除去工程技術(shù)資料和安全文明施工材料不需要,其他的各種設(shè)計修改補(bǔ)充聯(lián)系單、監(jiān)理人或者是設(shè)計人的簽證單、監(jiān)理或業(yè)主認(rèn)可的施工方案以及各種自然災(zāi)害的憑據(jù),竣工單位都要及時收集整理[4]。施工單位在確保資料完整的情況下,應(yīng)該仔細(xì)的核算工程支出,遵循實事求是的原則,保護(hù)自身的利益不受侵犯。另外,工程施工中如果出現(xiàn)由于外界因素而導(dǎo)致施工進(jìn)度延緩沒有按照預(yù)期計劃完成目標(biāo)或者是出現(xiàn)的安全事故,施工單位應(yīng)該廣泛收集有效證據(jù),得到應(yīng)有的賠償,減少不必要的成本支出,降低工程造價。
綜上所述,建筑工程造價管理及目標(biāo)成本制約是一個極為復(fù)雜,卻非常重要的.過程。因此,施工企業(yè)要想在市場經(jīng)濟(jì)中占有一席之地,就必須對建筑工程的每個施工階段進(jìn)行造價管理及成本制約。
[2]尹璐.淺談建筑工程造價的制約與管理[j].管理科學(xué).2012。
大專畢業(yè)論文總結(jié)篇四
策略:對影響內(nèi)科臨床護(hù)理質(zhì)量提高的因素進(jìn)行分析,并根據(jù)相關(guān)因素制定提高內(nèi)科臨床護(hù)理質(zhì)量的策略,以確保醫(yī)院工作的順利進(jìn)行。
結(jié)果:影響內(nèi)科臨床護(hù)理質(zhì)量的因素主要包括護(hù)理觀念缺失、社會環(huán)境影響、醫(yī)護(hù)人員的綜合素質(zhì)不高等,通過采用加強(qiáng)風(fēng)險護(hù)理管理、培養(yǎng)醫(yī)護(hù)人員的責(zé)任心、完善內(nèi)科臨床護(hù)理體制。
結(jié)論:醫(yī)院的內(nèi)科臨床護(hù)理質(zhì)量在很大程度上代表了醫(yī)院形象,提高內(nèi)科臨床護(hù)理質(zhì)量,可以推動醫(yī)院工作的順利進(jìn)行。
隨著醫(yī)院體制的改革,護(hù)理人員不僅是醫(yī)生的助手,而且還是醫(yī)生的搭檔,這就要求內(nèi)科護(hù)理人員有更高的職業(yè)素養(yǎng)和過硬的職業(yè)技能。
與此同時內(nèi)科護(hù)理的總體體系發(fā)展也在整個護(hù)理行業(yè)中起著至關(guān)重要的作用。
內(nèi)科護(hù)理有著與其他護(hù)理不同之處,內(nèi)科護(hù)理主要以藥物制約和心理交流為主,同時內(nèi)科的病癥多種多樣,這就存在著內(nèi)科護(hù)理具有一定的復(fù)雜性。
1內(nèi)科臨床護(hù)理質(zhì)量影響因素。
1.1缺乏現(xiàn)代化的`護(hù)理觀念:當(dāng)前,隨著人們對于醫(yī)療衛(wèi)生越發(fā)重視,對于內(nèi)科護(hù)理質(zhì)量也提出了更高的要求,但是,在醫(yī)院工作的很多護(hù)理人員并不具備現(xiàn)代化的護(hù)理觀念,尤其是臨床護(hù)理的整體意識及患者的個性化護(hù)理方面難以滿足患者的護(hù)理需求。
當(dāng)前,很多醫(yī)護(hù)人員認(rèn)為對于患者的護(hù)理主要依靠執(zhí)行醫(yī)囑和準(zhǔn)確進(jìn)行技術(shù)操作,但這些陳舊的臨床護(hù)理理念已經(jīng)不能夠滿足患者需要,從而難以確保醫(yī)護(hù)人員的護(hù)理工作順利進(jìn)行。
1.2社會環(huán)境制約:隨著《醫(yī)療事故處理條例》的出臺,很多社會大眾逐漸認(rèn)識到內(nèi)科臨床護(hù)理對自身疾病治療的重要性,并對內(nèi)科護(hù)理質(zhì)量提出了更高的要求,同時,再加上人們更加注重健康養(yǎng)生及維權(quán)意識不斷提高,對于臨床護(hù)理中出現(xiàn)的護(hù)患糾紛學(xué)會采用法律途徑進(jìn)行解決,由此導(dǎo)致醫(yī)護(hù)人員的工作難以順利進(jìn)行,因此,醫(yī)護(hù)人員只有不斷加強(qiáng)自身的責(zé)任意識,加強(qiáng)內(nèi)科護(hù)理管理,不斷提高內(nèi)科護(hù)理的質(zhì)量,以減少護(hù)患糾紛,確保醫(yī)院工作的順利進(jìn)行。
1.3護(hù)理人員專業(yè)水平不高:臨床護(hù)理是一項專業(yè)性要求十分高的工作,要提高內(nèi)科臨床護(hù)理質(zhì)量沒有必要的護(hù)理專業(yè)功底是不現(xiàn)實的。
在當(dāng)前我國醫(yī)院,尤其是一些小醫(yī)院,護(hù)理人員的專業(yè)素質(zhì)有待提高。
醫(yī)護(hù)人員的專業(yè)水平不高,直接影響醫(yī)囑執(zhí)行的效果。
醫(yī)囑執(zhí)行的準(zhǔn)確程度和技術(shù)操作的準(zhǔn)確性得不到保證,制約著整個醫(yī)療質(zhì)量的提高,護(hù)理人員專業(yè)水平不高是限制臨床護(hù)理質(zhì)量的關(guān)鍵所在。
1.4護(hù)理人員綜合素質(zhì)不足:一直以來,我國醫(yī)護(hù)人員的綜合素質(zhì)不高的理由廣受詬病。
在醫(yī)院患者經(jīng)常遇到一些態(tài)度很差的醫(yī)護(hù)人員,嚴(yán)重?fù)p害了患者的身心健康,是臨床護(hù)理質(zhì)量難以提升的硬傷所在。
究其理由,這和我國醫(yī)院實行的護(hù)士聘任制度不無關(guān)系。
我國大多數(shù)醫(yī)院,大多數(shù)護(hù)士都是一些沒有實踐經(jīng)驗的??飘厴I(yè)生,在她們走上崗位之前,往往缺少相關(guān)的工作經(jīng)驗。
這些護(hù)理人員在臨床護(hù)理過程中難以滿足患者的健康和心理需求。
更有甚者,這些醫(yī)護(hù)人員在工作過程中,缺少對護(hù)理工作嚴(yán)格辦事的認(rèn)識,導(dǎo)致工作中護(hù)理記錄不及時甚至缺失大量存在,這些情況都為醫(yī)療事故埋下了禍根,造成醫(yī)患糾紛隱患。
2提高內(nèi)科臨床護(hù)理質(zhì)量的策略。
2.1加強(qiáng)醫(yī)護(hù)人員培訓(xùn),提高醫(yī)護(hù)人員綜合素質(zhì):醫(yī)護(hù)人員的綜合素質(zhì)高低是臨床護(hù)理質(zhì)量提高的關(guān)鍵所在。
因此,各個醫(yī)院應(yīng)當(dāng)建立健全醫(yī)護(hù)人員的培訓(xùn)機(jī)制,加強(qiáng)醫(yī)護(hù)人員的專業(yè)素養(yǎng)。
具體來說,對于剛畢業(yè)的新來護(hù)理人員,書本上學(xué)到的知識和工作實踐有很大的差別。
醫(yī)院應(yīng)該針對這些新手進(jìn)行崗前培訓(xùn),提高她們的護(hù)理意識,可以在工作中讓有經(jīng)驗的護(hù)理人員“一對一”進(jìn)行指導(dǎo),以幫助她們盡快適應(yīng)到新的工作中去。
同時,知識是在不斷更新的,任何人企圖憑借現(xiàn)有的知識一勞永逸,是不現(xiàn)實的。
大專畢業(yè)論文總結(jié)篇五
畢業(yè)論文的撰寫是綜合檢驗自考生專業(yè)知識的掌握程度及分析、解決問題的實際能力的一個重要環(huán)節(jié)。
為了保證高等教育自學(xué)考試畢業(yè)論文質(zhì)量,有必要制定一個完整的論文規(guī)范,作為考生撰寫論文和論文規(guī)范化檢查評審之依據(jù)。
一、論文寫作基本要求。
(一)寫作過程一般包括選題,搜集、整理研究資料,擬定提綱,論文初稿、定稿等階段。
(二)論文要求觀點(diǎn)正確,結(jié)構(gòu)合理,層次清楚,論據(jù)充實,語句通順,并能運(yùn)用所學(xué)理論聯(lián)系實際,解決實際問題。
(三)論文須獨(dú)立完成(考生本人已發(fā)表的學(xué)術(shù)論文也不可代替),若發(fā)現(xiàn)抄襲或請人代寫者都將作不合格論處。
二、論文規(guī)范。
(一)論文用字、編輯與打印。
一律使用簡化漢字,全部打印清楚,少量中、英文無法打印的文字符號可允許手寫,但須清晰整潔。
正文采用5號宋體,摘要、關(guān)鍵詞和正文小標(biāo)題采用5號黑體。
文字編輯軟件原則上要求采用word文字處理軟件,論文應(yīng)雙面復(fù)印。
(二)頁邊距。
頁邊距設(shè)置采取以下方式:上邊距:2.5cm;下邊距:2.5cm;左邊距:2.5cm;右邊距:2.5cm;裝訂線:0.5cm。
(三)論文用紙。
用紙一律為a4復(fù)印紙。
(四)字間距和行間距。
1.字間距:統(tǒng)一用標(biāo)準(zhǔn)字間距。
2.行間距:統(tǒng)一用1.5倍行距。
(五)論文頁碼。
頁碼打印在頁面底端居中位置。
(六)論文字?jǐn)?shù)。
一般要求3000—5000字左右。
(七)論文裝訂順序。
順序依次為封面、論文摘要、正文、結(jié)論、致謝、引文注釋、參考文獻(xiàn)。
三、論文的封面、論文摘要的規(guī)范。
(一)封面。
封面按統(tǒng)一下發(fā)的樣式自己打印。
論文題目字?jǐn)?shù)一般應(yīng)在25字以內(nèi)。
(二)論文摘要。
論文摘要約100—300字左右,摘要一般包括:論文目的和重要性;完成了哪些工作;獲得的主要結(jié)論。
論文應(yīng)突出理論與實際結(jié)合點(diǎn),用句精練概括,并有本論文的關(guān)鍵詞3~5個,關(guān)鍵詞應(yīng)從《漢語主題詞表》中摘選,當(dāng)《漢語主題詞表》的詞不足以反映主題,可由作者設(shè)計關(guān)鍵詞,但須加注。
四、論文正文的規(guī)范。
正文是一個邏輯嚴(yán)密、論述準(zhǔn)確、結(jié)構(gòu)合理、內(nèi)容充實的整體,包括研究背景、主體研究內(nèi)容及過程、結(jié)論等部分。
作者可視具體研究分為若干部分。
全文應(yīng)與參考文獻(xiàn)緊密結(jié)合,重點(diǎn)論述作者本人的獨(dú)立研究工作和個人見解。
參考或引用了他人的學(xué)術(shù)成果或?qū)W術(shù)觀點(diǎn),必須給出參考文獻(xiàn)或引文注釋,嚴(yán)禁抄襲、占有他人的成果。
(一)正文的層次格式。
正文各級標(biāo)題順序如下:第一級:一、二、三……第二級:(一)(二)(三)……第三級:1、2、3……第四級:(1)(2)(3)……第一級、第三級數(shù)碼后用頓號,第二、第四級數(shù)碼后不加任何符號。
(二)研究背景及意義。
論文研究背景是整個論文的基礎(chǔ),背景及意義的內(nèi)容和要求為:。
1、須清楚、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)卣撌鰢鴥?nèi)外關(guān)于本研究領(lǐng)域的發(fā)展現(xiàn)狀、水平及存在的問題;。
2、應(yīng)闡述本研究與現(xiàn)實的聯(lián)系;。
3、應(yīng)明確論述本研究的目的及意義;。
4、闡述本論文的研究思路和主要內(nèi)容。
(三)論文的主體研究內(nèi)容。
本內(nèi)容是學(xué)術(shù)論文的主體部分,包括論點(diǎn)、論據(jù)、論證,是作者研究成果的表現(xiàn),在整個論文中占極重要地位。
(四)結(jié)論。
結(jié)論要求簡明扼要、實事求是地概括全部論文所得的若干重要結(jié)果,著重介紹考生本人獨(dú)立研究和創(chuàng)造性成果及其在本學(xué)科領(lǐng)域中的地位,并指出需進(jìn)一步完善之處。
(五)致謝。
致謝中主要感謝導(dǎo)師和對論文工作直接有貢獻(xiàn)及幫助的人士和單位。
謝辭應(yīng)誠懇、實事求是,致謝中還應(yīng)感謝提供研究經(jīng)費(fèi)及實驗裝置的基金會或企業(yè)等單位和個人。
(六)引文注釋和參考文獻(xiàn)。
3、引用他人的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)或?qū)W術(shù)成果,必須列在引文注釋和參考文獻(xiàn)中;。
4、引文注釋和參考文獻(xiàn)的書寫順序為:如著作類:著者、書名、出版地、出版者、出版年、起止頁碼;如期刊類:作者、論文名、刊名、出版地、出版者、卷號或期號、起止頁碼。
大專畢業(yè)論文總結(jié)篇六
方法:隨機(jī)抽取我院中醫(yī)處方1000張,從中藥的品種來源及其藥效成分、藥理作用或臨床療效分析存在的突出問題及危害。
結(jié)果:存在超量用藥、藥味偏多、同類藥合用、腳注遺漏、別名濫用及名稱書寫混亂。
結(jié)論:這些問題的解決要依靠臨床醫(yī)師與藥房兩個方面的協(xié)作配合。
中醫(yī)處方是臨床醫(yī)師為患者治療或預(yù)防疾病而開給藥房配方用藥的重要書面文件,既是給中藥調(diào)劑人員的書面通知,又是中藥調(diào)劑工作的依據(jù),也是計價、統(tǒng)計的憑證,且有法律意義。
處方用藥的科學(xué)正確與否,事關(guān)患者的治療效果與用藥安全。
筆者從藥劑專業(yè)畢業(yè)后曾從事中藥配方工作7年,從歷年的調(diào)劑工作中發(fā)現(xiàn)中醫(yī)處方用藥存在某些較突出問題,現(xiàn)分析如下。
一、臨床資料。
隨機(jī)抽取我院1999年-2006年中醫(yī)處方1000張,存在問題的處方有32張,不合格處方率達(dá)3.20%。
其中有些處方同時有多處問題存在,特挑選有代表性的處方分析如下。
1.超量用藥。
超量用藥是目前中醫(yī)處方十分普遍的現(xiàn)象,指處方中藥味的量明顯超出《中國藥典》規(guī)定的常用量。
從本質(zhì)上講,中藥治病的物質(zhì)基礎(chǔ)是其所含的有效化學(xué)成分(藥效成分)。
中醫(yī)在診治中按辨證論治的原則為患者所開具的處方,不僅其藥物組成,而且各藥味的用量大小都直接與藥效成分的發(fā)揮相關(guān)。
但不是量越大越好,如細(xì)辛的使用自古有“不過錢”之說,即臨床用量超過3g時,有使用不安全問題,現(xiàn)已證實其地上部分含腎毒性成分馬兜鈴酸,故2005年版《中國藥典》規(guī)定細(xì)辛藥用部位為根,刪除了含毒性成分的地上部分。
而在臨床的處方中,卻用到了20g,馬兜鈴酸雖中毒緩慢,但嚴(yán)重時可出現(xiàn)腎功衰竭、尿毒癥而死亡。
不少中醫(yī)藥人員認(rèn)為,當(dāng)前中藥存在炮制不規(guī)范、人工栽培養(yǎng)殖品增多等問題,引起質(zhì)量下滑,只有增加用藥量才能保證藥效。
這種看法是片面的。
首先,隨著中藥材生產(chǎn)及中藥飲片質(zhì)量管理的不斷加強(qiáng),中藥質(zhì)量在不斷提高[1]。
況且中醫(yī)常用的很多大量品種,數(shù)百年或更長時間以來就使用人工栽培品,不存在質(zhì)量下降的問題。
2.藥味偏多。
處方藥味偏多,即每劑藥方由近20味藥甚至更多的藥味組成,在抽查的處方中發(fā)現(xiàn),由于藥味偏多,處方平均用藥劑量均高達(dá)約200g/劑甚至以上[2],最重有達(dá)457g/劑。
用藥味數(shù)偏多使“君、臣、佐、使”的規(guī)律難以體現(xiàn),不僅影響到中藥療效發(fā)揮,而且在煎藥時由于眾多化學(xué)成分的干擾或相互作用,可能產(chǎn)生不利的化學(xué)變化,導(dǎo)致中藥的不良反應(yīng),同時也是對藥材資源的一種浪費(fèi)。
3.同類藥的合用問題。
這里的同類藥合用是指中醫(yī)常將兩種藥性與療效特別相近的藥味相互配對使用或相須為用,目的是增加療效。
如合用“二芽”(麥芽、谷芽)以提高消食健胃作用,并用“乳、沒”(乳香、沒藥)以增強(qiáng)活血止痛生肌作用。
但對于有毒性的藥物,如川烏與草烏,因二者均主含烏頭堿(aconitine)等多種毒性脂型生物堿成分,《中國藥典》本身規(guī)定其內(nèi)服時均應(yīng)先煎或久煎(以降低毒性),如在不減小用量的情況下合用,極可能使毒性成分含量超過藥用安全范圍。
故筆者認(rèn)為毒性成分相同的藥味不可盲目合用。
4.腳注遺漏。
這是一個常見而又議論較多的問題。
中醫(yī)處方的“腳注”是指在處方藥名前、后注示說明性術(shù)語,用以對該藥味的來源或產(chǎn)地、規(guī)格、炮制加工、煎法用法等情況作出說明。
目的是保障用藥準(zhǔn)確、用藥質(zhì)量及服用后的療效與安全。
一是說明藥材的來源或產(chǎn)地,如川貝母、北山楂、懷地黃、川黃柏等,二是控制飲片的特殊質(zhì)量,如黃芩開“條芩”或“子芩”(指黃芩中較嫩的根)時,則所含藥效成分黃芩苷、漢黃芩苷等的量比老根“枯芩”中為高,三是指明炮制要求,如生首烏與制首烏,生用治療腸燥便秘、降血脂,制用補(bǔ)肝腎、填精血、烏發(fā)強(qiáng)筋骨;四是說明特殊煎法服法,如礦石、貝殼、甲殼類藥味須注明“先煎”,以便使難煎出的藥效成分充分溶出,大黃、番瀉葉及含芳香性揮發(fā)油類成分的藥味應(yīng)標(biāo)明“后下”,以免久煎降低療效或使揮發(fā)性有效成分散失。
此外,還有另煎、包煎、沖服、烊化等等特殊要求,均有利于患者服用或療效發(fā)揮。
二、討論與小結(jié)。
綜上所述,中醫(yī)處方用藥是一項十分嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募夹g(shù)工作,事關(guān)防病治病安全有效的大事,不僅要求書寫認(rèn)真、細(xì)致規(guī)范,還要求臨床醫(yī)師徹底弄清每一處方藥味的品種規(guī)格、炮制加工、藥效成分、理化性質(zhì)、毒副作用,以及正名與別名等方面的異同。
處方用藥涉及到醫(yī)與藥兩個方面,在臨床醫(yī)師辨證論證、理法方藥完全正確的前提下,還要求藥房配方時做到準(zhǔn)確無誤,藥房人員應(yīng)該能夠在用藥品種來源、藥材飲片的理化性質(zhì)等方面對醫(yī)師用藥給予咨詢建議及監(jiān)督。
此外,醫(yī)院還應(yīng)定期組織醫(yī)藥人員學(xué)習(xí)新的藥物知識,不斷提高業(yè)務(wù)技術(shù)。
這樣方可從根本上保證中醫(yī)處方用藥的準(zhǔn)確、科學(xué)、有效與安全。
參考文獻(xiàn)。
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[2]姜翠敏,王洪泉,蔡玉鳳.上海市部分醫(yī)院中醫(yī)處方用藥劑量調(diào)查[j].中成藥,2001,23(12):907.
大專畢業(yè)論文總結(jié)篇七
蘇霍姆林斯基說:“兒童只有在這樣的條件下才能實現(xiàn)和諧的全面的發(fā)展,就是兩個‘教育者’——學(xué)校和家庭,不僅要一致行動,要向兒童提出同樣的要求。
而且要志同道合,抱著一致的信念,始終從同樣的原則出發(fā),無論在教育目的上、過程上還是手段上,都不要發(fā)生分歧?!笨梢姡瑢W(xué)校與家庭教育保持一致的重要性。
學(xué)校教育和家庭教育由于環(huán)境、人員等的不同,存在很多區(qū)別,也各有優(yōu)勢,但在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的共同目標(biāo)下,它們又具有很強(qiáng)的互補(bǔ)性。
一、學(xué)校、家庭教育價值定向方面相互交叉,培養(yǎng)“四有”新人。
學(xué)校作為國家為提高國民素質(zhì)和培養(yǎng)人才的專門化育人機(jī)構(gòu),在總的教育目標(biāo)上是國家、社會定向;在教育實施上是群體定向;在學(xué)校目標(biāo)上是行政任務(wù)定向;對教師本人來說,是職業(yè)定向而非盡義務(wù)、做奉獻(xiàn)。
從全社會來說,龐大而系統(tǒng)有序的學(xué)校教育在為國家培養(yǎng)合格的社會成員和各方面的人才,也使我們每一個家庭及我們的子女從中受益。
所以,現(xiàn)代社會中,學(xué)校教育已成為個人發(fā)展的一部分,缺少基本學(xué)校教育的人是有缺陷的社會成員,會極大地阻礙自身的發(fā)展。
但是,家長應(yīng)該認(rèn)識到,學(xué)校教育總體上并不是針對某個具體的家庭和個人的,學(xué)校教育是在對國家和整個一代一代的人負(fù)責(zé)。
家庭教育則是從本家庭出發(fā)的個人定向,對社會道德規(guī)范、人才規(guī)格的考慮也是從個人的社會適應(yīng)能力與發(fā)展出發(fā)的。
同時,在某種程度上,我們也要承認(rèn)在當(dāng)前社會中,家庭教育中從小家庭乃至家族發(fā)展定向有一定的合理性。
正是從這種定向出發(fā),家庭教育不是職業(yè)活動,而是家庭生活的一部分;家長進(jìn)行的子女教育是自己的私人義務(wù),也是家長自我發(fā)展和完善的一部分。
這是一種對家庭、對自己的奉獻(xiàn),而不單單是對子女的奉獻(xiàn)。
家長應(yīng)真正把子女教育看做是自己發(fā)展的一部分,應(yīng)該認(rèn)識到,家庭教育是在為您自己個人負(fù)責(zé)。
二、學(xué)校、家庭教育內(nèi)容側(cè)重點(diǎn)相互支撐,培養(yǎng)社會人。
學(xué)校作為社會育人的職業(yè)化場所,主要的側(cè)重點(diǎn)在于政治教育、社會道德規(guī)范教育和科學(xué)文化知識及相應(yīng)能力的教育。
家庭教育側(cè)重點(diǎn):一是學(xué)齡前兒童的早期社會化;二是和其他教育共同承擔(dān)著人格培養(yǎng)的任務(wù);再就是在完整意義上人的素質(zhì)教育中其他教育無法替代的育人任務(wù),如人的基本生活技能與態(tài)度、家庭倫理規(guī)范、社會風(fēng)俗習(xí)慣等等。
學(xué)校德育要注重親情培養(yǎng)、倫理道德教育、社會新風(fēng)新俗倡導(dǎo)等內(nèi)容的強(qiáng)化。
家庭教育要注重社會適應(yīng)的教育。
對小學(xué)生來說,學(xué)校要加強(qiáng)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,補(bǔ)充家庭教育中的某些缺失。
家庭教育則要注重對學(xué)校教育的延續(xù)和拓展。
三、學(xué)校、家庭教育在形式上相互補(bǔ)充。
做到相得益彰,豐富多彩。
學(xué)校教育是一種有高度的目的性、組織性和計劃性的教育活動。
學(xué)校教育的這種性質(zhì)最大的優(yōu)點(diǎn)在于其擔(dān)負(fù)的教育內(nèi)容在組織安排上的系統(tǒng)性和漸進(jìn)性、規(guī)范性和嚴(yán)密性。
同時,學(xué)校教育特別是中小學(xué)教育的實施也帶有強(qiáng)制性,它的高度組織計劃性使它像一架巨大的教育機(jī)器,身在其中的學(xué)生也包括老師都必須遵循這架機(jī)器的運(yùn)作程序而往往身不由己。
家庭教育則主要是滲透在家庭日常生活中,可以高度隨機(jī)和靈活地安排與實施。
學(xué)校教育更易于發(fā)揮教育上的科學(xué)性,家庭教育更易于發(fā)揮其藝術(shù)性,二者缺一不可。
四、學(xué)校、家庭教育在方法上相互借鑒,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
學(xué)校、家庭教育在方法上只有相互借鑒、相互配合才能取得實效。
1.說服教育法。
說服教育法是以正確的思想為指導(dǎo),通過擺事實、講道理等方式來影響學(xué)生的思想意識,使學(xué)生心悅誠服地弄懂道理,明辨是非、善惡、美丑,糾正其錯誤。
說教也是一種藝術(shù)。
對教師講,對犯錯誤的學(xué)生持一種平等的`、民主的、對話式的說服方法,尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán),去體驗他們的情感,抱著使他們自覺認(rèn)識和改正錯誤的目的,以充滿人性的方式進(jìn)行說服教育能取得良好的效果。
對家長講也應(yīng)耐心再耐心,擺事實、講道理。
2.榜樣激勵法。
榜樣的力量是無窮的,它具有激勵作用、調(diào)節(jié)作用、矯正作用。
公德的養(yǎng)成是一個潛移默化的過程,在這個過程中榜樣示范法有其獨(dú)到之處,可以起到潤物細(xì)無聲的作用。
3.是非評價法。
是非評價法是教育者根據(jù)德育目標(biāo)的要求,對受教育者已經(jīng)形成或正在形成的優(yōu)良品德或不良品德給予肯定或否定,以對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的一種方法。
教師、家長都應(yīng)利用這種方法鼓勵學(xué)生積極向上,預(yù)防和克服不良品德的滋長。
4.實際鍛煉法。
實際鍛煉法是根據(jù)德育任務(wù)精心組織各種實踐活動,有目的、有計劃地訓(xùn)練學(xué)生成為具有優(yōu)良品德行為習(xí)慣的一種方法。
班主任要積極配合學(xué)校組織和開展好活動,提高學(xué)生對科學(xué)知識的認(rèn)識,讓學(xué)生親身體驗活動成功的喜悅。
家長也可以組織家庭活動鍛煉孩子。
5.心理輔導(dǎo)法。
學(xué)校、家庭教育雖然在內(nèi)容上顧及到了學(xué)生的年齡特征,能逐步做到由淺入深、由簡至繁,但在方法方式上卻容易忽視學(xué)生品德心理發(fā)展特點(diǎn)。
學(xué)校、家庭教育都應(yīng)根據(jù)學(xué)生的年齡發(fā)展水平加入心理輔導(dǎo)。
教師、家長都應(yīng)注重學(xué)生的心理變化。
還有行為訓(xùn)練法、自我教育法、環(huán)境熏陶法等等,家庭、學(xué)校都可以相互借鑒,協(xié)調(diào)配合,這樣才能達(dá)到促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的目的。
大專畢業(yè)論文總結(jié)篇八
時間飛逝,大學(xué)的學(xué)習(xí)生活很快就要過去,在這三年的學(xué)習(xí)生活中,收獲了很多,而這些成績的取得是和一直關(guān)心幫助我的人分不開的。
本論文是在導(dǎo)師的指導(dǎo)下完成的,從論文準(zhǔn)備工作開始到至今,經(jīng)過幾個月的反復(fù)修改,我的論文已經(jīng)接近尾聲。我要特別感謝我的指導(dǎo)老師肖萍萍老師的悉心指導(dǎo)。在我撰寫論文的過程中,一直得到導(dǎo)師肖萍萍的悉心指導(dǎo),肖老師傾注了大量的心血和汗水,無論是在論文的選題、總體設(shè)計構(gòu)思和資料的收集方面,還是在論文的研究方法以及成文定稿方面,導(dǎo)師都給出了富有建設(shè)性的啟發(fā)和建議。尤其是在最終定稿的時候,導(dǎo)師多次給予指導(dǎo)使得本論文更加的流暢,內(nèi)容更加完善。正是在肖萍萍老師悉心細(xì)致的教誨和無私的幫助下,本文的研究工作得以順利完成。在此,謹(jǐn)向尊敬的導(dǎo)師表示衷心的感謝,祝福您身體健康、工作順利!
在論文的寫作過程中,我遇到了很多困難,很多難題自己一個人都沒有辦法解決。正是由于得到了許多學(xué)長的寶貴建議,以及同學(xué)室友的幫助和支持,我才能克服一個一個的困難和疑惑,順利的完成本論文。從你們身上,我學(xué)會了如何學(xué)習(xí),如何工作,如何做人。
我要感謝我的父母及家人,沒有人比你們更愛我,你們對我的關(guān)愛讓我深深感受到了生活的美好,謝謝你們一直以來給予我的理解、鼓勵和支持,你們是我不斷取得進(jìn)步的永恒動力。
最后,還要對所有給予本論文工作以關(guān)心和幫助的人們以及在百忙中抽出時間對本文進(jìn)行評審并提出寶貴意見的各位專家表示衷心地感謝!
大專畢業(yè)論文總結(jié)篇九
摘要:函授教育在教育方式、教育管理及教育成本等方面已越來越顯露出和時代發(fā)展不相適應(yīng)的問題。
現(xiàn)代化的函授教育需要網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)的引進(jìn)與支撐,需要建設(shè)網(wǎng)絡(luò)化的教育資源及課程體系基礎(chǔ),需要充分、合理、有效地優(yōu)化整合網(wǎng)絡(luò)教育資源并建立網(wǎng)絡(luò)教育資源的共享機(jī)制,才能形成函授教育的教育特色和優(yōu)勢,進(jìn)而提高函授教育的質(zhì)量,為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。
關(guān)鍵詞:函授教育;網(wǎng)絡(luò)教育資源;整合;共享。
隨著網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)及現(xiàn)代信息技術(shù)的普及與運(yùn)用,網(wǎng)絡(luò)教育已成為現(xiàn)代化學(xué)校教育的重要方式,對學(xué)校傳統(tǒng)教育方式的不足起到補(bǔ)充作用,極大地促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性,使教師的教學(xué)過程更加靈活、方便、節(jié)省與高效。
網(wǎng)絡(luò)教育需要豐富的網(wǎng)絡(luò)教育資源,需要通過對傳統(tǒng)教育資源的重構(gòu)、彌補(bǔ)、整合與優(yōu)化,并實現(xiàn)對這些教育資源的共建與共享,網(wǎng)絡(luò)教育才能發(fā)揮出自身無可替代的強(qiáng)大功能,才能在現(xiàn)代化學(xué)校教育中產(chǎn)生重要的促進(jìn)作用。
教育手段的現(xiàn)代化也對函授教育提出新的挑戰(zhàn)與要求,促使函授教育原有的教育模式與教學(xué)方法有待改進(jìn)[1],繼續(xù)教育的現(xiàn)代化需要網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)的引進(jìn)與支撐,需要建設(shè)網(wǎng)絡(luò)化的教育資源及課程體系基礎(chǔ),需要充分、合理、有效地優(yōu)化整合網(wǎng)絡(luò)教育資源,并建立網(wǎng)絡(luò)教育資源的共享機(jī)制,才能實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教育資源的最大化利用,形成繼續(xù)教育的網(wǎng)絡(luò)教育特色和優(yōu)勢,進(jìn)而大幅度提高繼續(xù)教育的質(zhì)量,為培養(yǎng)國家建設(shè)人才做出重要貢獻(xiàn)。
一、函授教育對網(wǎng)絡(luò)教育資源的需求。
作為人才教育的一種方式,函授教育是我國人才培養(yǎng)的需要,是普通高等教育的延續(xù),也是在特定發(fā)展時期技術(shù)條件制約下的一種特殊教育形式。
而隨著現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展與應(yīng)用,函授教育對網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)的依賴性也越來越強(qiáng),對網(wǎng)絡(luò)教育資源也提出對應(yīng)的要求。
(一)函授教育傳統(tǒng)教學(xué)方式的不足。
我國函授教育因起步時間晚、經(jīng)濟(jì)能力弱、技術(shù)條件差等原因而導(dǎo)致方式落后。
如當(dāng)前函授教育所采取的教育方式主要就是將教學(xué)(課程)內(nèi)容以信函(教材)的方式發(fā)放或郵寄給學(xué)生,讓學(xué)生通過自學(xué)來完成絕大多數(shù)專業(yè)內(nèi)容。
相比之下,學(xué)校的面授安排不但次數(shù)有限,而且時間較短,這就導(dǎo)致函授教育的效果與質(zhì)量不盡如人意。
第一,教學(xué)內(nèi)容受到限制。
由于函授內(nèi)容的媒介為紙質(zhì)材料,固定的文字內(nèi)容不但限制容量,而且限制形式,使學(xué)員在自學(xué)過程中缺少靈活而豐富的輔助材料。
第二,教學(xué)過程缺少互動。
函授教育主要是讓學(xué)員通過紙質(zhì)教材而自學(xué),師生之間難以進(jìn)行溝通;面授時教師因要在短時間內(nèi)灌輸大量內(nèi)容,也無暇進(jìn)行師生互動,導(dǎo)致很多學(xué)習(xí)上的問題被忽略掉。
第三,教學(xué)管理嚴(yán)重缺失。
教學(xué)管理是教育的重要環(huán)節(jié)之一,由于函授教育形式的特殊,學(xué)校對學(xué)生的自學(xué)過程及學(xué)習(xí)效果無從得知,也無法監(jiān)控與監(jiān)管;對教師短時面授的教學(xué)過程與效果也無法做到精細(xì)管理與精確評價。
第四,教學(xué)效果不盡如人意。
自學(xué)加面授是函授的基本教學(xué)方式,學(xué)員自學(xué)多以自己的業(yè)余時間和自己的習(xí)慣方式進(jìn)行,學(xué)習(xí)質(zhì)量難以保證;而教師的面授時間短、內(nèi)容多,教學(xué)內(nèi)容要么被壓縮,要么被刪減,要么一帶而過,教學(xué)效果可想而知。
第五,教學(xué)資源封閉陳舊。
由于各高校的函授部門相對封閉,彼此缺少溝通交流,授課教師壓力不大,也無法激勵優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的建設(shè)與共享,久而久之,就造成函授教學(xué)資源的封閉與陳舊,使函授教育的傳統(tǒng)教育方式越來越落后于時代的發(fā)展與要求。
(二)網(wǎng)絡(luò)教育資源在函授教育中的優(yōu)勢。
函授教學(xué)是基于現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)及網(wǎng)絡(luò)教育資源而實施的教學(xué)模式,網(wǎng)絡(luò)教學(xué)需要豐富的網(wǎng)絡(luò)教育資源,這些教育資源相比于傳統(tǒng)教育教學(xué)模式有著全面的優(yōu)越性。
首先,網(wǎng)絡(luò)教學(xué)可以為學(xué)員提供多樣的課件資源,使學(xué)員所面對的學(xué)習(xí)資料無論在內(nèi)容上,還是在形式上都極為豐富,學(xué)員在自學(xué)過程中不僅可以自行查閱、調(diào)用各種輔助性學(xué)習(xí)資料,還能通過文字之外的圖案、圖標(biāo)、圖形、圖像、動畫、音頻、影像等形式強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果,大大提高自學(xué)的質(zhì)量。
其次,現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)教育系統(tǒng)并不因為教育的遠(yuǎn)程化而淡化互動與交流,先進(jìn)的互動信息交流平臺是現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)教育系統(tǒng)最重要的一個組成部分,學(xué)員們可以通過電子郵件、互聯(lián)網(wǎng)即時通信、微博、論壇、短信、微信等,在互動信息交流平臺上溝通與交流,從而實現(xiàn)師生、生生之間的互動,以此促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。
再次,網(wǎng)絡(luò)教育有著統(tǒng)一的教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)運(yùn)行模式及教育管理機(jī)制,不僅能為學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)的多功能支持與服務(wù),還能對網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與學(xué)習(xí)全程進(jìn)行有效的質(zhì)量監(jiān)控[2]。
尤其重要的是,網(wǎng)絡(luò)教育的開放性可使網(wǎng)絡(luò)教育資源最大化、最充分地利用與共享,并通過共享利用而使教學(xué)資源不斷優(yōu)化與完善,實現(xiàn)函授教育網(wǎng)絡(luò)化教育資源的科學(xué)運(yùn)用及可持續(xù)發(fā)展。
二、函授教育中網(wǎng)絡(luò)教育資源的整合。
函授教育所需要的網(wǎng)絡(luò)教育資源是保證教育實踐活動的現(xiàn)實條件,包括能使網(wǎng)絡(luò)教育政策運(yùn)行的物質(zhì)設(shè)備、技術(shù)平臺、課程資源、師資配備及教育管理系統(tǒng)等。
網(wǎng)絡(luò)教育資源的整合需要運(yùn)用一定的方法和手段,對以上教育資源的各組成部分進(jìn)行分類開發(fā)、集成優(yōu)化、相互滲透、協(xié)同相容,以便于網(wǎng)絡(luò)教育過程的有效控制與健康運(yùn)行,使有限的教育資源發(fā)揮出最大化的教育效益[3],從而促進(jìn)函授教育的現(xiàn)代化發(fā)展。
(一)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)信息平臺軟硬件資源的整合。
函授教育網(wǎng)絡(luò)教學(xué)信息平臺的建設(shè)是一個軟硬件的整合過程,通過對硬件設(shè)備的軟件技術(shù)鑲?cè)雭硗瓿删W(wǎng)絡(luò)教育平臺的建立,并保證這一教育平臺的正常健康運(yùn)行,并在運(yùn)行中為網(wǎng)絡(luò)化遠(yuǎn)程教育提供可靠的輸入、傳送、檢索、接收及調(diào)用等教育服務(wù)功能,同時通過管理系統(tǒng)還能對教學(xué)過程實行有效的監(jiān)控管理,能夠為師生或生生之間的互動交流提供暢通的渠道,以便于在不同的時間和地點(diǎn)開展同步化的教學(xué)過程,實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教育資源的共用與共享,使教學(xué)的效果與質(zhì)量得到切實保證。
具體涵蓋三個方面:一是建設(shè)網(wǎng)絡(luò)教育資源的物質(zhì)技術(shù)體系,包括互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、現(xiàn)代信息技術(shù)、多媒體技術(shù)的應(yīng)用以及多媒體教學(xué)設(shè)備的設(shè)置,使得網(wǎng)絡(luò)教育資源建設(shè)從總體上能夠符合繼續(xù)教育教學(xué)應(yīng)用的特點(diǎn)。
二是建立有效的網(wǎng)絡(luò)教育資源的管理系統(tǒng),以有助于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源的應(yīng)用。
網(wǎng)絡(luò)教育資源的管理能夠?qū)⒕W(wǎng)絡(luò)資源與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)緊密結(jié)合,使教育資源的應(yīng)用更具目的性、針對性和服務(wù)性,并有利于檢驗教育資源的教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量[4]。
三是提供服務(wù)式網(wǎng)絡(luò)信息平臺,使函授教學(xué)能基于這一平臺而有效展開。
各院校之間還能共享這一平臺所提供的網(wǎng)絡(luò)教育資源,并在共享中攜手共建,共同提供優(yōu)質(zhì)的資源內(nèi)容,實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教育資源的精益求精和可持續(xù)發(fā)展。
(二)優(yōu)質(zhì)師資資源的整合。
遠(yuǎn)程教育專業(yè)人員是函授教育網(wǎng)絡(luò)化過程的重要人力資源,他們既是網(wǎng)絡(luò)化教育實施實踐的基礎(chǔ),又是提高網(wǎng)絡(luò)化教育教學(xué)質(zhì)量的保證。
函授教育網(wǎng)絡(luò)化的人力資源包括網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員、教育平臺管理人員及網(wǎng)絡(luò)教學(xué)師資,其中尤以師資配備為重,他們既是函授教育教學(xué)過程的主導(dǎo)者,也是學(xué)員學(xué)習(xí)過程的管理者。
函授教育中的網(wǎng)絡(luò)教育師資相比于全日制高校的普通教師,有許多較高的要求必須達(dá)到,除了必要的專業(yè)能力與教育教學(xué)能力之外,還應(yīng)擁有嫻熟的網(wǎng)絡(luò)及現(xiàn)代教育技術(shù)能力、網(wǎng)絡(luò)教育管理能力、溝通能力等。
因此,優(yōu)質(zhì)師資資源的整合是網(wǎng)絡(luò)教育資源整合的重要組成部分,也是關(guān)鍵部分之一。
首先,要嚴(yán)把教師資格標(biāo)準(zhǔn),不但要有嚴(yán)格的學(xué)歷要求,而且要注重教師的專業(yè)素質(zhì)與能力,上崗教師必須通過遠(yuǎn)程教育專業(yè)化的培訓(xùn)才能納入網(wǎng)絡(luò)教育的師資隊伍。
其次,要嚴(yán)把教師準(zhǔn)入關(guān)口。
即便教師取得相應(yīng)的學(xué)歷及資格,也要通過競聘上崗、擇優(yōu)錄用的方式進(jìn)行優(yōu)質(zhì)的師資選拔,而不是降低標(biāo)準(zhǔn),降低要求。
再次,應(yīng)通過培訓(xùn)進(jìn)一步提高網(wǎng)絡(luò)教育教師的專業(yè)能力與網(wǎng)絡(luò)教育能力,使之在教育教學(xué)、教育管理、課程建設(shè)、多媒體課件設(shè)計制作、遠(yuǎn)程教育改革、教育教學(xué)評價等方面都能有所發(fā)展與貢獻(xiàn),保證函授教育網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)的高質(zhì)量、高水平。
(三)各類課程資源的整合。
函授教育網(wǎng)絡(luò)化的課程資源整合是一項需要長期建設(shè)與維護(hù)的系統(tǒng)工程,是使信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)相融合的過程。
課程資源的整合包含體制建設(shè)和具體課程建設(shè),課程建設(shè)是重中之重,需要經(jīng)過資源整合、優(yōu)化、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)以及共享機(jī)制的建立等一系列環(huán)節(jié)。
第一,要加強(qiáng)對函授教育網(wǎng)絡(luò)課程開發(fā)于應(yīng)用的組織領(lǐng)導(dǎo),建立統(tǒng)一的運(yùn)行管理機(jī)制,使函授教育網(wǎng)絡(luò)課程的開發(fā)與利用、共建與共享真正成為一個系統(tǒng)性工程。
第二,要嚴(yán)格按照《現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源建設(shè)技術(shù)規(guī)范》的基本要求,以課程理論、教學(xué)理論、教學(xué)設(shè)計理論以及系統(tǒng)理論等作為網(wǎng)絡(luò)課程資源整合的理論基礎(chǔ)[5],使整合后的課程資源具有內(nèi)容豐富、形式多元、性能齊全、功能強(qiáng)大等優(yōu)點(diǎn)。
第三,設(shè)計對應(yīng)的學(xué)習(xí)的平臺和系統(tǒng)工具,如協(xié)作學(xué)習(xí)的平臺、答疑系統(tǒng)、測試工具等,以便更好地支持網(wǎng)絡(luò)教學(xué)活動和學(xué)習(xí)活動。
第四,建立彼此共享的動態(tài)資源庫,使課程資源在應(yīng)用與共享的過程中不斷積累、挖掘與更新,讓每一位應(yīng)用者都同時成為建設(shè)者,并通過這一動態(tài)的流動與循環(huán)過程來進(jìn)一步提高課程資源的科學(xué)性、先進(jìn)性、實用性和藝術(shù)創(chuàng)造性,以充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教育課程資源的蘊(yùn)含價值。
三、函授教育中網(wǎng)絡(luò)教育資源的共享。
共享是網(wǎng)絡(luò)課程資源的特征功能與價值意義所在,函授教育中網(wǎng)絡(luò)教育資源的共享不僅有利于提高函授繼續(xù)教育的效果與質(zhì)量,還有利于降低教育的運(yùn)行成本,并將促進(jìn)函授教育網(wǎng)絡(luò)教育資源的科學(xué)及可持續(xù)發(fā)展。
而要實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教育資源的共享與發(fā)展,就必須建立起網(wǎng)絡(luò)教育資源的共享體系,以共享管理機(jī)制規(guī)范網(wǎng)絡(luò)教育資源的共享與發(fā)展。
(一)建立函授教育網(wǎng)絡(luò)資源的管理協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)。
函授教育網(wǎng)絡(luò)教育資源的管理協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)是網(wǎng)絡(luò)教育資源建設(shè)、管理與共享的重要人事機(jī)構(gòu),網(wǎng)絡(luò)教育資源的共享機(jī)制的建立與運(yùn)行有賴于這一人事機(jī)構(gòu)的建設(shè)及其作用發(fā)揮。
教育資源管理協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)應(yīng)由教育管理部門、高校及校內(nèi)繼續(xù)教育院系共同組成,并通過明確分工而投入工作、各司其職:有關(guān)網(wǎng)絡(luò)教育資源建設(shè)的統(tǒng)一規(guī)劃、管理機(jī)制及共享政策由教育主管部門和學(xué)校管理部門共同進(jìn)行;網(wǎng)絡(luò)教育資源的設(shè)計、開發(fā)與整合等具體建設(shè)過程則由專家組共同實施。
由于各高校函授院系傳統(tǒng)教學(xué)方式的相對封閉性,作為網(wǎng)絡(luò)教育資源的管理協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu),應(yīng)堅持共建、共享、協(xié)作、相容、科學(xué)的原則,應(yīng)以加強(qiáng)高校與高校之間、校內(nèi)的院系與院系之間的資源共建、共享交流、共同發(fā)展為宗旨,做好網(wǎng)絡(luò)教育資源共享的規(guī)劃與協(xié)調(diào)工作,解決好課程資源共享的具體操作問題,以保障網(wǎng)絡(luò)教育資源共享的有序進(jìn)行,以期提高函授教育的質(zhì)量與水平。
(二)確立函授教育網(wǎng)絡(luò)教育資源的共享機(jī)制。
在函授教育中,網(wǎng)絡(luò)教育資源的開發(fā)與共享不僅涉及開發(fā)過程,還涉及共享過程;不僅涉及網(wǎng)絡(luò)教育資源的基本建設(shè),還涉及網(wǎng)絡(luò)教育資源的完善與發(fā)展。
在這一過程中的投資者與受益者、建設(shè)者與共享者之間必須建立科學(xué)、合理、和諧的共建與共享機(jī)制,才能促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教育資源的健康、有序發(fā)展。
在此必須處理好三個層面的問題:一是函授教育網(wǎng)絡(luò)教育資源的基本項目建設(shè),應(yīng)由政府投資、由教育行政主管部門負(fù)責(zé)、由函授教育院系共建。
二是特色專業(yè)或優(yōu)勢學(xué)科的網(wǎng)絡(luò)教育資源由教育資源建設(shè)主管部門負(fù)責(zé)校際分配與協(xié)調(diào),各校應(yīng)明確自己的目的任務(wù),并保質(zhì)保量地完成自己的優(yōu)勢資源建設(shè)項目。
當(dāng)然,為保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)、尊重開發(fā)者的智慧與勞動,這一開發(fā)行為可以是有償行為,但開發(fā)者必須根據(jù)有償征集的詳細(xì)內(nèi)容及辦法和資源建設(shè)技術(shù)規(guī)范和資源質(zhì)量要求來完成[6]。
大專畢業(yè)論文總結(jié)篇十
[內(nèi)容摘要]企業(yè)競爭的關(guān)鍵是人才的競爭,一個企業(yè)要發(fā)展、要在日益激烈的市場競爭中立于不敗之地,吸引和留住人才是關(guān)鍵。因此,認(rèn)清企業(yè)在人才吸引和使用方面存在的問題,分析原因,轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念,深刻認(rèn)識人才建設(shè)在企業(yè)發(fā)展中的重要意義,探索、研究新形勢下吸引和留住人才的策略,已成為當(dāng)前企業(yè)人力資源管理中的戰(zhàn)略性任務(wù)。
一、富裕有限公司的現(xiàn)狀。
富裕有限公司位于江門市高新區(qū),是一家有十多年經(jīng)營經(jīng)驗、以處理工業(yè)廢水并從廢水中回收有價金屬、擁有近百人的典型的中小型企業(yè)。在發(fā)展的過程中,隨著市場的占有,以及外部環(huán)境的變化,企業(yè)存在不少問題,尤其是不能吸引新的人才進(jìn)來,進(jìn)來的人才也不能留住。富裕有限公司的老板也很重視人才,不斷的從人才市場招聘他認(rèn)為合適的人才,甚至不惜高價委托獵頭公司挖其它企業(yè)的墻腳,聘請到人才,可以說,老板在人才的引進(jìn)上也下了不少工夫,花了不少心力財力。但是,這些人才,來到企業(yè)后沒有超過三年的,也沒有為企業(yè)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。同時,企業(yè)元老也在不斷的流失。由于企業(yè)長期處于一個相對封閉的狀態(tài),年輕一些的,有抱負(fù)的人員,在合適的時候都走掉了,留下來的,要么是年紀(jì)較大,要么是不想離開“安樂窩”的,要么就是覺得自己在這里混的還不錯,怕出去后沒有現(xiàn)在的“禮遇”的??傊?,多年以來,企業(yè)形成了這樣的氛圍:表面看來很人性,大家很和諧,無事,打呵呵,有事,盡量躲,有功拼命搶,有過,拼命扯。企業(yè)文化,那是一種空談,對于新進(jìn)來的員工,往往會覺得很“人性”,很有“家”的感覺,結(jié)果,一遇到事情就傻眼了,所以,不僅中高層領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)來不好做,就是員工,也不太愿意在這樣的環(huán)境里呆,人員流動較大。
二、富裕有限公司的存在的問題。
(一)誠信缺失或者說是不夠誠信。
很高的承諾,但是當(dāng)這個人才來到公司時,當(dāng)初的承諾卻會被慢慢的減少或是取消,使人有一種被騙的感覺。其次,在一些人事安排上也有很多不誠信現(xiàn)象,例如,給人職位,卻沒有權(quán)力,或是不向相關(guān)人員通報新人事安排,或是暗示舊員工不用太配合新領(lǐng)導(dǎo)的工作。在這方面往往讓人才有一種錯覺:一是公司花錢請來了人才,二是請來了卻不想用或是不真正用。最終給人才一種不誠信的印象。
(二)公司沒有向心力。
整個公司,就像一個零亂的草地,長著各種各樣的花,每種花都在表明自我。公司每個部門都有自己的一些文化,而這些文化,卻不能在全公司統(tǒng)一使用。人才架構(gòu)上也是如此。副總有好幾位,各做各的工作,在自己的領(lǐng)域內(nèi)互不相讓,誰也不服誰,凡事都從自身利益得失考慮,從不兼顧其它部門或是公司整體利益。曾經(jīng)有個很大的客戶,業(yè)務(wù)部很努力的去爭取了,也談成了初步合作意向,但是,在生產(chǎn)上,業(yè)務(wù)也不懂,就夸大公司生產(chǎn)能力,結(jié)果客戶來公司審廠時發(fā)現(xiàn)根本不是業(yè)務(wù)部所說的那樣,有一種上當(dāng)受騙的感覺,就終止了談判,這個客戶就失去了。為此,老板大為生氣,在檢討會上,業(yè)務(wù)部大發(fā)生產(chǎn)部的火,說是生產(chǎn)沒有做好相關(guān)工作,而生產(chǎn)又說沒有接到生產(chǎn)通知任務(wù);業(yè)務(wù)又說設(shè)備落后,財務(wù)沒有給予相應(yīng)支持,財務(wù)說沒有收到相關(guān)申請。。??傊粋€失敗的事情,每個人都有自己十足的理由來為自己解脫。這樣沒有向心力的工作氛圍,是很難留住人才,也很難為企業(yè)創(chuàng)造效益的。
(三)公司人才培養(yǎng)和教育工作沒有做到位。
老員工幾乎沒有人被重用,這樣導(dǎo)致一部分老員工流失。同時,對于新進(jìn)來的人員,公司抱著“你來就是要貢獻(xiàn)的,不是被培訓(xùn)的”的態(tài)度,認(rèn)為,新進(jìn)來的人才應(yīng)該是貢獻(xiàn)自己的能力給公司,所以公司不用去培育他們。但是,現(xiàn)在的社會是個學(xué)習(xí)的社會,每個有上進(jìn)心的人都會想辦法去充實自己,提高自己,如果公司沒有這種文化氛圍,他們在學(xué)到自己能學(xué)到的東西后還是會另覓它處的。公司新進(jìn)的人員,流失比老員工還要厲害。這些與公司沒有人才培育機(jī)制是分不開的。
(四)公司沒有相應(yīng)的激勵機(jī)制。
現(xiàn)代不少企業(yè)都會有很多激勵機(jī)制,來促使員工更好的為公司服務(wù),創(chuàng)造更多的價值,這也是現(xiàn)代企業(yè)的一大特點(diǎn)。但是富裕公司在這方面可以說是一片空白。首先,最基本的,干多干少一個樣,這是好多年前的大鍋飯的影子,這在很多企業(yè)已經(jīng)消失了,可是富裕公司還有,并且還很嚴(yán)重。其次,公司員工,看不到工作的希望,或是沒有明確的目標(biāo),因為從來沒有相應(yīng)的激勵機(jī)制。導(dǎo)致公司員工,上班就像走過場一樣,有點(diǎn)混日子的感覺。
(五)人才的使用上存在較大問題。
眾所周知,人才是現(xiàn)代企業(yè)最關(guān)鍵的因素,而引進(jìn)一個人才,用好他則是企業(yè)人力資源工作中最重要的部分。但是,富裕公司在這方面做的很不到位。公司能認(rèn)識到人才的重要性,也能從外面引進(jìn)人才,但是,在使用上卻不夠理想。首先,引進(jìn)的人才,往往不對口。很多進(jìn)來的人才,在其它公司也許是精英,但是不太適合做環(huán)保,特別是廢物處理方面的工作。這樣的人才來了,要么混日子,要么很快就走掉。其次,引進(jìn)來的人才,公司不知道怎么用。曾經(jīng)有一個做技術(shù)和工藝很有一套的人才被請來了,結(jié)果,這個人卻被用到行政管理上;還有一位,本來是讀書的好材料,只適合做研究,但是被請來后,卻安排管理生產(chǎn)工作,生產(chǎn)是很繁瑣很磨人的事情,這樣的“書呆子”也被搞的頭大,不僅使生產(chǎn)一團(tuán)糟,而且讓他在公司的形象一下子沒了。這樣人才被誤用,公司和人才都達(dá)不到好的效果。第三,有的人才是對口的,進(jìn)來后安排也適合他的專業(yè),就是沒有實權(quán),做事處處受制。長時間做不成功一件事。所有這些,充分暴露出公司在人才的使用上有不少問題。
(六)公司在人力資源上投入不夠,沒有重視“小人物”
現(xiàn)代企業(yè)有句話“關(guān)鍵事情往往是小人物做成功的”,雖然不是真理,但是也有它存在的道理,可見“小人物”在企業(yè)中有很重要的作用。公司目前沒有對基層員工做一些投資培訓(xùn)計劃,未來也不太可能會有,公司相關(guān)人員認(rèn)為:小人物就是小人物,花錢在他們身上是種浪費(fèi)。這樣使公司整體氣氛很僵硬,沒有活力。長期以來,不僅使工作效率降低,而且怠工和消極破壞等行為時有發(fā)生,嚴(yán)重影響公司實現(xiàn)利潤最大化的原始目標(biāo)。
(七)引進(jìn)人才沒有針對性,過于盲目。
人才,做為社會資源很重要的一個組成部分,他的存在和使用有很多的特點(diǎn),對于一個公司來說,引進(jìn)的人才,不僅要適合自己的企業(yè)發(fā)展,而且要適合人才本身的特長,全才的人是有,但是不多,一般都是在某些方面有專長。所以,對于企業(yè),特別是像富裕這樣的中小型企業(yè),更應(yīng)該引進(jìn)合適人才,讓其發(fā)揮應(yīng)有的才能,為企業(yè)創(chuàng)造最大的效益。
三、富裕有限公司吸引和留住人才的建議。
新經(jīng)濟(jì)時代下,企業(yè)必須從根本上實現(xiàn)人力資源管理理念的轉(zhuǎn)變和創(chuàng)新,進(jìn)一步解放思想,更新觀念,逐步消除影響人才發(fā)展的思想障礙和制度障礙,通過各種方式吸引和留住人才,使人才真正成為企業(yè)的財富和不可替代的首要資源。
(一)要樹立誠實守信的企業(yè)形象。
誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是社會主義市場經(jīng)濟(jì)得以履行的基本條件,因為,社會主義市場經(jīng)濟(jì)是契約經(jīng)濟(jì),契約的履行必須立足于誠信的道德基點(diǎn)上。在當(dāng)代中國,誠信具有其他道德無可比擬的特殊價值。企業(yè)是社會主義市場經(jīng)濟(jì)的主體,在經(jīng)營管理中,企業(yè)必須通過契約的形式與員工規(guī)定各自的權(quán)利和義務(wù),通過契約的履行實現(xiàn)誠信管理。這樣,才能樹立起良好的企業(yè)形象,員工的利益才能得到充分的保障,才能吸引和留住人才。
(二)要創(chuàng)建具有向心力的企業(yè)氛圍。
融為一體,為員工良好的智慧、才能和個性的全面發(fā)展和充分的施展,創(chuàng)造有利的學(xué)習(xí)條件與工作環(huán)境,大力倡導(dǎo)“團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、高效、創(chuàng)新”的企業(yè)精神,塑造良好的誠信形象,形成積極進(jìn)取、崇尚競爭的企業(yè)文化,進(jìn)一步促進(jìn)企業(yè)的團(tuán)結(jié)、合作精神,“團(tuán)結(jié)出人才、團(tuán)結(jié)生財富”,增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
(三)要重視人才的教育培訓(xùn)。
人才是相對的、動態(tài)的,如果不繼續(xù)學(xué)習(xí),知識和技能很快就會老化、落伍,不再是人才。因此,人才只有在用人單位里不斷學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí),永不落伍,才能夠長久地維持自己的人才特性。企業(yè)是人才培養(yǎng)的重要主體,必須積極地履行人才培養(yǎng)的義務(wù),要把人才的教育培訓(xùn)納入企業(yè)發(fā)展規(guī)劃,建立帶薪學(xué)習(xí)制度和經(jīng)費(fèi)保障制度,建立健全教育培訓(xùn)的激勵約束機(jī)制,推行公開選拔、競爭上崗和職務(wù)聘任制度,增強(qiáng)人才的職業(yè)競爭意識和風(fēng)險意識,激發(fā)終身學(xué)習(xí)需求,成為勞動者的終身大學(xué)。
(四)要建立有效的激勵機(jī)制。
吸引和留住人才,很重要的一項工作是建立有效的激勵機(jī)制,這是帶有長期性、戰(zhàn)略性、全局性和穩(wěn)定性的一件大事。只有體制機(jī)制活,人才工作才能滿盤皆活。建立有效的激勵機(jī)制,一要在企業(yè)發(fā)展的同時,不斷提高員工的收入水平,并根據(jù)個人貢獻(xiàn)大小,適當(dāng)拉開分配檔次;二要不斷完善獎勵制度。建立企業(yè)獎勵基金,對有突出貢獻(xiàn)的企業(yè)員工實行獎勵;三要不斷完善福利制度。保證各類人才的福利待遇隨著企業(yè)效益的提高而不斷提高。
(五)要善于用好人才。
用人比選人更為關(guān)鍵,一些單位選人時求賢若渴,到手后卻束之高閣。這很有點(diǎn)像平時買書的景況。從道理上說,買書是為了讀書,但事實卻是一看到好書就買,買了書就放到書架上去了??傆X得這些書早晚會讀,但好多書最終連翻一下都沒有做到。很多企業(yè)現(xiàn)在是到處招聘人才,廣告滿天飛,到頭來卻是招而不用,最后招聘人才成了收藏人才。所以,要采取一切手段,把好人才選進(jìn)來,要感情留人、待遇留人、事業(yè)留人,但最重要的是最大限度地發(fā)揮人的潛能,是“舒心”留人,促進(jìn)良好人才環(huán)境的形成,展示求賢若渴、唯才是舉的良好社會形象,為引進(jìn)人才的工作增添新的吸引力。
(六)加大對人力資本的投入,充分重視“小人物”在團(tuán)隊中的作用,保持團(tuán)隊的穩(wěn)定性。
企業(yè)存在的目的是為了實現(xiàn)利潤最大化,只要是有利于利潤增長的一切方式都應(yīng)該采用,為增加利潤,通常是一方面增加銷售收入,另一方面縮減成本。加大人力資本投入,從表面上看是增加了企業(yè)的成本,但是增加的人力資源能夠創(chuàng)造出更多的價值。因此,增加人力資本的投入不會導(dǎo)致利潤減少,而是利潤的增加,反之,減少人力資本的投入恰恰會導(dǎo)致利潤減少。另一方面,加大人力資本的投入不僅僅局限于引進(jìn)核心技術(shù)人員和高學(xué)歷等高層次人才,還應(yīng)該充分重視小人物的作用。小人物是企業(yè)具體工作的直接執(zhí)行者,離開了小人物,再先進(jìn)的技術(shù)也無法被運(yùn)用于生產(chǎn),離開了小人物,再先進(jìn)的管理理念也不能有效地發(fā)揮作用;小人物是企業(yè)形象的塑造者和宣傳者,他們處于企業(yè)的底層,和市場聯(lián)系最緊密,顧客是通過這些低層次的簡單勞動者來認(rèn)識和了解企業(yè)的,因此,小人物對企業(yè)的生存和發(fā)展影響重大。通過對這些員工進(jìn)行技能培訓(xùn),讓他們掌握更多的技術(shù),增強(qiáng)小人物的技術(shù)競爭力,是重視小人物的具體表現(xiàn),通過對小人物進(jìn)行技能培訓(xùn),能夠?qū)崿F(xiàn)企業(yè)技術(shù)的梯次轉(zhuǎn)移,更有利于企業(yè)技術(shù)的普及。
(七)要避免盲目引進(jìn)人才。
人才流動過于頻繁對企業(yè)肯定是不利的。為避免這種現(xiàn)象發(fā)生,除了改善用人環(huán)境外,企業(yè)引進(jìn)人才工作要有年度計劃,有的放矢,避免盲目引進(jìn)人才。應(yīng)把企業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展規(guī)劃,如實地告訴應(yīng)聘者,不要夸大其詞或許下不能兌現(xiàn)的承諾,要做到兩廂情愿,雙向選擇,讓引進(jìn)人員無怨無悔。
綜上所述,新時期企業(yè)競爭和發(fā)展的關(guān)鍵是人才戰(zhàn)略,要切實認(rèn)清人力資源管理的重要性,善于發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才、吸引和留住更多的真正意義上符合企業(yè)發(fā)展要求的人才,為人才施展才華創(chuàng)造良好的條件和環(huán)境,做到知人善任,取長舍短,充分調(diào)動各類人才的積極性和創(chuàng)造性,發(fā)揮人才在企業(yè)發(fā)展中的核心推動力作用。
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大專畢業(yè)論文總結(jié)篇十一
高迪建筑是世界建筑藝術(shù)史上的一朵奇葩,它有著豐富的文化內(nèi)涵、鮮明的民族特色和個性特征?,F(xiàn)代的人們越來越追求服飾品的藝術(shù)性、以及注重精神感受,服飾品包裝更承載著時尚、文化、情感的使命。
建筑藝術(shù);服飾包裝設(shè)計;文化。
服飾品包裝設(shè)計在時尚界中掀起了狂熱的浪潮,表現(xiàn)個性的同時,還傳達(dá)了著裝者的審美趣味和價值觀,現(xiàn)代人們越來越追求個性服飾品的藝術(shù)性以及注重精神感受。消費(fèi)者喜愛富有文化內(nèi)涵,以及實用性和裝飾性完美結(jié)合的服飾品。完美的服飾品包裝不但滿足消費(fèi)者以及市場的需求,更承載著時尚、文化、情感的使命。孤僻沉默、衣衫襤褸、成天工作、無浪漫史——這就是19世紀(jì)最著名的建筑師,整個巴塞羅那建筑藝術(shù)的締造者安東尼高迪伊克爾內(nèi)特的寫照。高迪建筑是世界建筑藝術(shù)史上的一朵奇葩,有著豐富的文化內(nèi)涵、鮮明的民族特色和個性特征。他的藝術(shù)作品已經(jīng)超越建筑本身,在世人眼里,他是具備驚世才華的“瘋子”,而追求真誠、自然的他說“只有瘋子才會試圖去描繪世界上不存在的東西”。他的藝術(shù)是有生命的,是用心把獨(dú)特的情感通過形態(tài)和裝飾的方式表達(dá)在建筑上。隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化,服飾品包裝設(shè)計早已跨越民族和國家的界限,眾多的`文化元素融合在一起,民族共融現(xiàn)象已擴(kuò)散到世界的各個角落,在一定程度上高迪藝術(shù)的某些特征和服飾品包裝設(shè)計的某些元素不謀而合。用新的設(shè)計方式,設(shè)計思維達(dá)到高迪藝術(shù)精神服飾品包裝的物質(zhì)化,下面將其具體的應(yīng)用分析如下。
所謂重現(xiàn)自然就是追求自然主義,趨勢是不斷平衡人與自然之間的生態(tài)關(guān)系。高迪堅信建筑是對自然的再現(xiàn)和人類幻想的結(jié)合,而不是所謂的憑空幻想,海浪的弧度、海螺的紋路、蜂巢的格致、神話人物的形狀,都是高迪建筑作品中采用的表達(dá)思路。他認(rèn)為,自然界中沒有僵硬的直線,因此,在他的建筑設(shè)計中筆直的元素是很少見的,所有的主體基本都是有點(diǎn)傾斜或曲線、弧度天衣無縫融為一體。20世紀(jì)90年代,隨著生態(tài)技術(shù)的發(fā)展和消費(fèi)品觀念的變化,綠色設(shè)計以一種新的設(shè)計方式發(fā)展并流行起來。21世紀(jì)服飾品包裝流行主題之一仍然把“回歸自然”之風(fēng)推到首位。大眾消費(fèi)者逐漸崇尚自然材料,在造型、色彩、圖案、材質(zhì)方面追求綠色、健康、自然的傾向。這也必然引導(dǎo)服飾品包裝設(shè)計者以人們賴以生存的大自然為靈感來源,表現(xiàn)自然成為服飾品包裝創(chuàng)意的主流。服飾品包裝的設(shè)計傾向來自于大自然的語言形式,自然界與生俱來的形態(tài)成為主導(dǎo)?,F(xiàn)代的人們越來越認(rèn)可天然產(chǎn)品,在商場中天然服飾以及各種配飾越來越受到人們的青睞。天然纖維的、麻織的服裝包裝,木質(zhì)的配飾,動物骨雕刻的裝飾以及草編的包、帽子等都表現(xiàn)出讓美好的多樣生態(tài)延續(xù)下去的訊息。
任何形式的建筑離不開色彩,所以說色彩是最直接表達(dá)建筑心情的方式。我們經(jīng)??吹浇ㄖ耐饬⒚婊臼前咨?、灰色、褐色等單一的顏色,或者是能反映一定光照、或者周圍環(huán)境的現(xiàn)代材質(zhì)。而在高迪的建筑中要用絢麗繽紛來形容它的色彩豐富性。例如,被各種顏色的裝飾點(diǎn)綴的充滿了童話色彩的古埃爾。公園入口處的小樓本身顏色和設(shè)計奇特,外墻鑲嵌著白、棕、綠、藍(lán)、紅等色的碎海片,頂上有許多小塔和突出物,不由得讓人們聯(lián)想到童話故事。心理學(xué)家認(rèn)為人的第一感覺就是視覺,而對世界影響最大的就是色彩。無論古代還是現(xiàn)代,色彩在審美中都有著舉足輕重的作用。在現(xiàn)代社會中色彩心理反應(yīng)的研究已不局限為少數(shù)心理學(xué)家、藝術(shù)家的范圍,隨著商品競爭的發(fā)展,它也越來越受到服飾設(shè)計界人士的關(guān)注。服飾品包裝的色彩經(jīng)歷了單調(diào)到多元大眾化、到強(qiáng)調(diào)個性、強(qiáng)調(diào)創(chuàng)意與眾不同的風(fēng)格。隨著人們對服飾的關(guān)注和投入,人們求異求新的心理需求是服飾品包裝多元設(shè)計的必然趨勢。這種多元首先出現(xiàn)在大膽的用色方面,在任何時候都感受到色彩帶給我們的視覺沖擊力。
高迪以建筑為載體,將本民族的文化予以傳承。他出生于加泰羅民亞小城,他的建筑作品體現(xiàn)了濃厚的加泰羅民亞民族意識。巴特羅公寓是以加泰羅民亞地區(qū)的古老神話為背景而創(chuàng)作的。故事講述的是一位美麗的公主被惡龍囚禁在古堡中,英雄圣喬治和惡龍展開搏斗,最終殺死了惡龍,解救了公主。巴特羅之家便是以圣喬治和惡龍的故事為背景的屋頂及正立面,上釉的波狀鱗片瓷磚如惡龍背部使得刺在龍脊上的十字架格外耀眼。而屋子的外觀,則以受難者的骨頭為裝飾增添了童話故事般的氛圍。所以說,高迪的建筑具有他獨(dú)特的設(shè)計語言,描寫著本民族的文化與精神。服飾品設(shè)計要在世界占有一席之地,它的包裝不能一味的模仿,而是要做具有本土化和民族性的設(shè)計,用自己的語言符號傳遞信息的設(shè)計。服飾品包裝的本土化并不僅僅是傳統(tǒng)文化元素的重復(fù)使用,而是隨著人們的需求和市場的發(fā)展不斷注入新的元素。服飾品包裝本土化設(shè)計符合不同的民族,需要民族識別、民族認(rèn)同的情感要求,是各民族表現(xiàn)于不同文化上的共同心理素質(zhì)。每一地區(qū)的文化氛圍不同,那么其中的消費(fèi)群體的消費(fèi)心理也是有差異的,消費(fèi)者在選擇時會因地方文化特性的影響而帶有一定的傾向性。在歐美國家和日本,為了占領(lǐng)市場,他們已經(jīng)形成具有民族特色和本土化氣息的多個設(shè)計中心,他們把民族精神的內(nèi)涵、審美情趣同現(xiàn)代服飾包裝的設(shè)計理念相融合,形成具有民族特色的服飾品包裝風(fēng)格。同樣,中國的服飾品包裝設(shè)計師正背負(fù)起宣揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化的社會責(zé)任,作為中國服飾文化的守護(hù)者和繼承者,netiger始終秉承“貫通古今”的設(shè)計理念,致力于復(fù)興中國的服飾文化。中國國際時裝周nettg,主題為“華宋”的20xx夏季高級定制華服發(fā)布會,它的包裝設(shè)計延續(xù)了“貫通古今”的品牌精神,將宋代淡雅高貴、簡潔婉約的服飾文化與輕盈通透、色彩柔和20xx年國際流行趨勢精妙結(jié)合,展示了中國高貴的華服品質(zhì)和服飾工藝所傳承的文化內(nèi)涵。高迪建筑藝術(shù)的獨(dú)特魅力,不僅融匯在人們的思想里,包含在設(shè)計領(lǐng)域的發(fā)展中,其對于服飾包裝領(lǐng)域也產(chǎn)生了巨大而深遠(yuǎn)的影響。服飾包裝的設(shè)計與高迪建筑藝術(shù)審美特征相結(jié)合,既符合現(xiàn)代人們獨(dú)特的需求,又體現(xiàn)了服飾的文化藝術(shù)性。高迪建筑藝術(shù)豐富了各界藝術(shù)設(shè)計的文化底蘊(yùn),為人類的精神文明建設(shè)留下了一筆寶貴的財富。
[1]陳志華著.外國建筑史.河北美術(shù)出版社,20xx.
[2]華梅著.中國服裝史.中國紡織出版社,20xx.
[3]王受之著.世界現(xiàn)代建筑史.中國建筑工業(yè)出版社,1999.
[4]高山,袁金龍著.服飾品設(shè)計藝術(shù).合肥工業(yè)大學(xué)出版社,20xx.
大專畢業(yè)論文總結(jié)篇十二
三年的讀書生活在這個季節(jié)即將劃上一個句號,而于我的人生卻只是一個逗號,我將面對又一次征程的開始。三年的求學(xué)生涯在師長、親友的大力支持下,走得辛苦卻也收獲滿囊,在論文即將付梓之際,思緒萬千,心情久久不能平靜。
感謝在我完成畢業(yè)設(shè)計的過程中一直耐心給予我指導(dǎo)的盧文婷老師,沒有她的幫助,我無法如此順利的完成自己的論文。從最早的選題到最后的定稿,每一步都因為盧文婷老師的細(xì)心指導(dǎo),才能夠一步一步走到最后,才能夠讓我完成人生這一具有歷史意義的畢業(yè)設(shè)計!
感謝我的爸爸媽媽,焉得諼草,言樹之背,養(yǎng)育之恩,無以回報,你們永遠(yuǎn)健康快樂是我最大的心愿。在論文即將完成之際,我的心情無法平靜,從開始進(jìn)入課題到論文的順利完成,有多少可敬的師長、同學(xué)、朋友給了我無言的幫助,在這里請接受我誠摯謝意!
同時也感謝學(xué)院為我提供良好的做畢業(yè)設(shè)計的環(huán)境。
最后再一次感謝所有在畢業(yè)設(shè)計中曾經(jīng)幫助過我的良師益友和同學(xué),以及在設(shè)計中被我引用或參考的論著的作者。
大專畢業(yè)論文總結(jié)篇一
目前,我國項目工程造價管理和控制這方面的現(xiàn)狀不是很讓人滿意,某些地方還存在著一定的問題,尤其是工程施工階段造價管理方面,這些問題嚴(yán)重的影響著工程的整體造價,然而這種問題之所以存在也是有原因的。影響工程造價的主要因素主要包括:施工材料的價格變動造成的成本不合理增加;建設(shè)單位或者是監(jiān)理單位對現(xiàn)場的管理不到位,使得材料浪費(fèi)嚴(yán)重,致使成本價格提高;工程建設(shè)過程中施工單位的管理水平較低,使得施工效率較低,增加了成本;現(xiàn)場地質(zhì)的變化以及氣候條件的影響,延長了工期,造成成本的提高等。本章就來探討和總結(jié)一下我國項目工程造價管理和控制方面的現(xiàn)狀、存在的問題以及其原因。
工程;施工階段;造價管理;研究;。
1.1造價管理和控制松懈,缺乏監(jiān)控。
項目工程的施工階段工程造價的管理和控制,主要是通過監(jiān)理來實現(xiàn)的,監(jiān)理的范圍和內(nèi)容主要有:“三控”、“兩管”、“一協(xié)調(diào)”。三控即造價控制、進(jìn)度控制和質(zhì)量控制;兩管即信息管理和合同管理;一協(xié)調(diào)即組織協(xié)調(diào)。從我國現(xiàn)在的現(xiàn)狀來看,工程施工過程中的監(jiān)理主要抓的是工程進(jìn)度和質(zhì)量和安全等,兩個管理做的也不到位。工程造價的管理和控制更是時隱時現(xiàn),根本沒有做到真正的監(jiān)控。
1.2建設(shè)單位忽視發(fā)包合同。
部分業(yè)主僅僅和施工單位商定了工程范圍進(jìn)度以及質(zhì)量等條款后就開始簽合同,隨后就開始施工,對發(fā)包合同重視根本不夠,這給施工單位和業(yè)主都帶來了極大的麻煩。往往在工程竣工時,大家對照合同時才發(fā)現(xiàn),很多條款都沒有規(guī)定,比如:結(jié)算要求、工程價款、變更限制等等;施工單位借此漏洞夸大工程難度和開銷,所以工程的造價和投資都無形中被增加了。
1.3施工技術(shù)有待完善。
目前,國內(nèi)許多大型建筑施工由于施工技術(shù)方面存在不足,通常施工成本費(fèi)用較高,不利于企業(yè)整體經(jīng)濟(jì)效益的提高。因此,如何科學(xué)、有效的通過優(yōu)化施工技術(shù)來降低施工過程中成本費(fèi)用的增加,逐漸成為現(xiàn)代施工企業(yè)重點(diǎn)關(guān)注的話題。企業(yè)要想從根本上控制施工階段的工程造價,并提高建筑工程的整體質(zhì)量水平,需要在施工技術(shù)的提升方面加大投入力度,改善目前施工技術(shù)不成熟以及落后的狀態(tài)。
當(dāng)前,我國建設(shè)項目施工階段存在的問題的主要原因如下:
(1)施工單問謊報工程造價。施工單位巧設(shè)名目,大一些綜合型單價內(nèi)容單獨(dú)列項,確保工程造價差在一個確定的范圍之內(nèi)。
(2)施工現(xiàn)場混亂。施工單位底薪聘請一些業(yè)務(wù)素質(zhì)較低的監(jiān)理工程師,業(yè)務(wù)的不熟悉,并且有時不經(jīng)過調(diào)查或?qū)徍嗣つ康暮炞C,有些承包商為是自身利益最大化,巧設(shè)名目,弄虛作假,以少報多,蒙哄欺騙,或是故意把簽證化整為零,已達(dá)到蒙混過關(guān)的目的。
(3)違反工程項目建設(shè)的基本程序。施工單位沒做好充足的準(zhǔn)備就給予動工,導(dǎo)致施工中問題不斷,而不斷的變更設(shè)計,并對改造后的設(shè)計不予評估審批,導(dǎo)致工程造價難以控制。
3.1加強(qiáng)材料管理和合理使用。
施工過程中,工程的材料管理和使用對工程的建設(shè)和工程造價都很重要。具體可以從以下兩個方面著手:
(1)材料價格管理。
加強(qiáng)材料管理和合理使用,要加強(qiáng)價格管理。具體實施過程中,可以對材料信息實施資源共享。同時,還可以采用集中批量采購,減少開支的方法。此外,為了進(jìn)一步加強(qiáng)價格管理,還要開展招標(biāo)采購,降低采購成本。最后,還要采取有效的措施,加強(qiáng)材料采購合同管理,提高風(fēng)險意識。
(2)材料用量管理。
材料用量管理,在具體實施方面可以分為以下幾點(diǎn):首先要合理配置材料,加強(qiáng)計劃管理。其次,企業(yè)還要限額發(fā)料,嚴(yán)謹(jǐn)浪費(fèi)。同時,在施工階段,注意材料保養(yǎng),保證質(zhì)量;加強(qiáng)廢料處理。此外,確保建筑施工材料報價的合理性也具有重要的意義。施工材料是建筑工程所必備的要素,有效而合理的材料價格能有效的控制好工程造價。針對施工材料的價格受到時間、銷售地點(diǎn)、和材料一次購買量等幾方面影響,我們要綜合考慮各方面的因素,準(zhǔn)確的確定材料的價格。我們可以把省、市的造價站所提供的一些價格信息作為參考,并考慮到施工周期各個階段,工程材料的價格會發(fā)生一定變動問題。減少由于價格波動造成的造價不合理原因。因此,要根據(jù)實際的市場材料的價格,來最終確定施工各個階段所使用材料的價格,這樣可以保證施工材料的價格更為合理,確保工程造價的合理性。
3.2加強(qiáng)人資的管理。
加強(qiáng)人資的管理,對于工程施工階段造價管理非常重要。人工成本控制是項目工程整個成本控制中和重要的組成部分。很多工程的施工隊伍的組成很復(fù)雜,包括合同工、固定工和臨時工,而且很多施工工人都是農(nóng)民工。工程任務(wù)量大時可以用農(nóng)民工和臨時工,當(dāng)工程量少時可以減少工人的雇傭,從而減少開支。另外,在工程施工過程中,可以對施工人員進(jìn)行監(jiān)督激勵制度,提高工人的積極性,激發(fā)工人的熱情,保質(zhì)保量完成工程建筑。還可以把施工人員和技術(shù)人員進(jìn)行組合,實現(xiàn)最優(yōu)配置和管理。
3.3加強(qiáng)機(jī)械的管理和使用。
加強(qiáng)機(jī)械的管理和使用,也能在很大程度上保證工程造價的合理性。施工企業(yè)的機(jī)械費(fèi)用在總成本中也占有很大的比例。目前,大多數(shù)都是機(jī)械勞動,機(jī)械的數(shù)量和種類也相對較多,其管理和使用就成為一個重要問題。工程施工過程中,要合理的選擇機(jī)械組合使用;成立維護(hù)小組,對機(jī)械進(jìn)行定期保養(yǎng)和維護(hù);要留有多余部件,避免機(jī)械損壞無法維修,影響工程進(jìn)度。
3.4優(yōu)化施工技術(shù)。
在工程項目的建設(shè)過程中,建筑施工企業(yè)應(yīng)當(dāng)努力優(yōu)化施工技術(shù),通過找到最佳的技術(shù)方案,來有效的降低工程成本。隨著國內(nèi)建筑領(lǐng)域的不斷發(fā)展,建筑施工企業(yè)要努力引進(jìn)新技術(shù),新思想來提高施工的效率,進(jìn)而提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益,實現(xiàn)成本費(fèi)用的有效控制。建筑施工企業(yè)在進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新的過程中,選取技術(shù)的時候,要做到保證項目工期以及質(zhì)量的前提下,科學(xué)、合理的進(jìn)行經(jīng)濟(jì)分析,從而找到最佳的技術(shù)方案,進(jìn)而節(jié)約工程施工成本,提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。
總之,我國的項目工程造價管理和控制方面,目前還存在著很多問題。為了更好的解決這些問題,除了完善和改進(jìn)上述的方法外,企業(yè)還要不斷更新造價管理理念,從而使項目工程造價管理和控制過程越來越成熟。
[1]黃賀.建設(shè)項目工程造價的確定與控制[d].沈陽工業(yè)大學(xué)20xx。
[2]歐向杰.建筑工程施工階段成本管理與控制研究[d].天津大學(xué)20xx。
[3]蔣雪峰.建設(shè)工程造價控制研究與應(yīng)用[d].天津大學(xué)20xx。
[4]孫嘉.房地產(chǎn)項目工程造價的控制與管理[d].江南大學(xué)20xx。
[5]陳敏.建筑施工企業(yè)工程項目管理的優(yōu)化[d].湘潭大學(xué)20xx。
大專畢業(yè)論文總結(jié)篇二
[摘要]本文對引起國外金融危機(jī)的個人房貸業(yè)務(wù)加以關(guān)注,分析和闡述了我國商業(yè)銀行個人住房貸款潛在的各種風(fēng)險類型、形成原因、表現(xiàn)形式進(jìn)行了客觀的分析,并從政策、市場、銀行、個人等方面探討了防范、控制風(fēng)險的處理措施和對策。
[關(guān)鍵詞]金融危機(jī)、個人房貸、風(fēng)險防范及控制。
今年以來,受歐美金融危機(jī)影響,國外金融市場異常動蕩,金融機(jī)構(gòu)的抗風(fēng)險壓力加大。同時這場**對于國內(nèi)的金融機(jī)構(gòu)具有很好的警示作用,國內(nèi)的銀行類金融機(jī)構(gòu)由于監(jiān)管層的嚴(yán)格監(jiān)管,限制混業(yè)經(jīng)營,沒有大范圍參與創(chuàng)新類金融衍生品投資而避免了這場金融危機(jī),但對前幾年因業(yè)務(wù)膨脹而潛伏的各類風(fēng)險不容忽視,特別是高速增長的個人房貸業(yè)務(wù),截止20xx年末,我國主要金融機(jī)構(gòu)的個人住房貸款的余額已經(jīng)達(dá)到了27000億元,同比增長36.1%,高于同期全國各項貸款增速19.7個百分點(diǎn),監(jiān)測分析個人住房貸款風(fēng)險很有必要,如何范防風(fēng)險、控制風(fēng)險已成為當(dāng)下緊迫的課題。
金融危機(jī)本質(zhì)上是不良貸款導(dǎo)致的流動性不足,而不良貸款的根源可能泡沫經(jīng)濟(jì),也可能是所投資的項目盲目建設(shè)嚴(yán)重、效率低下和行業(yè)競爭過度、產(chǎn)品供大于求、無競爭力。追究泡沫經(jīng)濟(jì)的起源,跟銀行的利益誘惑、放貸沖動不無聯(lián)系。就我國而言,銀行儲蓄存款眾多,中間業(yè)務(wù)收費(fèi)占比過小,利益最大化的要求只能寄希望于放貸產(chǎn)生的利差。特別是以來,隨著住房實物分配制度的取消和按揭政策的實施,商品房市場蓬勃發(fā)展,相應(yīng)帶來的個人住房貸款發(fā)展迅猛,它已成為商業(yè)銀行一項重要的利潤來源。相對于企業(yè)貸款,個人住房貸款風(fēng)險較小,安全性較高,但這并不意味著其完全沒有風(fēng)險。特別是經(jīng)過近十年的房價上升,房價泡沫已經(jīng)顯現(xiàn),作為抵押品的房產(chǎn)估值也需要重新定價。今年以來,屢見新聞媒體報道,各地的房地產(chǎn)市場出現(xiàn)房價滯漲,交易量銳減,局部大中城市,房價出現(xiàn)持續(xù)下跌,個人住房貸款按揭戶出現(xiàn)違約上升,斷供增加······這些現(xiàn)實都在提示銀行管理者,不存在“無風(fēng)險”的業(yè)務(wù),審時度勢,客觀、理性看待我國商業(yè)銀行的個人房貸業(yè)務(wù)存在的風(fēng)險,有助于我們提高風(fēng)險意識,有的放矢,做好風(fēng)險防范和控制。
按照金融學(xué)有關(guān)理論,風(fēng)險就是指某種資產(chǎn)的實際收益與預(yù)期收益發(fā)生偏離的可能性或概率。由于個人房貸持續(xù)期較長(最長30年),在理論上其實際收益與預(yù)期收益發(fā)生偏離的可能性更大。一般而言,個人房貸業(yè)務(wù)會存在以下風(fēng)險:(一)信用風(fēng)險,即借款人在還款期內(nèi)由于失業(yè)或者收入銳減而不能按期足額償還月供的情況;(二)流動性風(fēng)險,由于銀行資金過度集中投放于期限較長的個人房貸業(yè)務(wù),造成商業(yè)銀行面臨流動性不足的情況;(三)操作風(fēng)險,由于存在不完善或失靈的內(nèi)部程序、人員、系統(tǒng)或外部事件而給商業(yè)銀行造成損失的情況;(四)利率風(fēng)險,由于利率的變化而使商業(yè)銀行遭受損失的情況;(五)市場風(fēng)險,由于整個房地產(chǎn)市場大幅下降,房產(chǎn)價格貶值造成銀行損失的情況;(六)政策風(fēng)險,由于有關(guān)房地產(chǎn)市場或個人房貸業(yè)務(wù)相關(guān)政策的出臺而使商業(yè)銀行的個人房貸業(yè)務(wù)受到影響的情況。
在我國,商業(yè)銀行的個人房貸業(yè)務(wù)在以上所列風(fēng)險方面具體表現(xiàn)存在以下幾個特點(diǎn):
1.1信用風(fēng)險,不良違約增加,投資用途貸款潛藏較大風(fēng)險。
目前我國的個人信息管理狀況,使得商業(yè)銀行很難進(jìn)行準(zhǔn)確的風(fēng)險判斷。一方面,國外的金融危機(jī)已經(jīng)逐步影響到我國的實體經(jīng)濟(jì),進(jìn)而引起借款人在工作、收入等因素的不良變化,導(dǎo)致不能按期或無力償還銀行貸款記錄增加,有可能出現(xiàn)違約導(dǎo)致放棄所購房屋,從而給銀行利益帶來損失的違約風(fēng)險。另一方面,借款人還可能故意欺詐,通過偽造的個人收入資料騙取銀行的貸款,從而產(chǎn)生道德風(fēng)險。其中個人信用風(fēng)險又分為:(1)、購房者由于收入水平下降,無力償還貸款。值得指出的是,個人住房貸款屬于中長期信貸,其還款期限通常要持續(xù)20~30年左右,(20xx年我國個人房貸平均貸款年限最短的西部地區(qū)14.9年),在這段時間中個人資信狀況面臨著巨大的不確定性,信用缺失以及個人支付能力下降的情況很容易發(fā)生,往往就可能轉(zhuǎn)換為銀行的貸款風(fēng)險??紤]到當(dāng)前個人住房貸款的申請者主要是當(dāng)前收入水平波動較大的、收入市場化程度較高的白領(lǐng)階層,這種中長期內(nèi)的風(fēng)險尤其值得關(guān)注。(2)、購房者由于投資方式失敗的原因拖欠貸款,購房者對市場的估計不足,進(jìn)行了購房投資,采取以租養(yǎng)貸等投資方式的失敗,造成無力償還貸款。這種情況所占比例不下,隨著房地產(chǎn)的降溫,房屋租賃市場的低迷,所占比例將會越來越大。
1.2流動性風(fēng)險,個人房貸引發(fā)的銀行整體流動性風(fēng)險并不明顯,但局部值得關(guān)注。
商業(yè)銀行在一定范圍內(nèi)存在資產(chǎn)負(fù)債的期限錯配是可以接受的,但是這個缺口應(yīng)當(dāng)控制在一定的比率范圍之內(nèi),對這個缺口進(jìn)行管理,就是商業(yè)銀行的流動性風(fēng)險管理和利率風(fēng)險管理。根據(jù)國際經(jīng)驗,個人住房貸款比重接近或達(dá)到20%時,商業(yè)銀行整體流動性和中長期貸款比例的約束才會成為非常突出的問題。截止20xx年末,我國主要商業(yè)銀行的個人房貸業(yè)務(wù)在各項貸款中的占比只接近10%。并且值得一提的是,20%的警戒線是針對房地產(chǎn)市場較為成熟的國際大城市而言,對于象我國房地產(chǎn)業(yè)正處于快速化成長階段,這一占比在短期內(nèi)超過20%也不會出現(xiàn)太大風(fēng)險。但對于一些資產(chǎn)規(guī)模較小、資產(chǎn)種類較為單一的部分城市商業(yè)銀行來說,實際上已經(jīng)開始要關(guān)注到流動性問題。
1.3操作風(fēng)險,普遍存在,應(yīng)引起銀行高度關(guān)注。
上面的分析告訴我們,個人房貸風(fēng)險較低只是相對而言,在房市的不同階段,個人房貸風(fēng)險具有不同的表現(xiàn)形式。如果不能意識到這一點(diǎn),并采取相應(yīng)的措施,個人房貸業(yè)務(wù)的快速發(fā)展終會給我國的商業(yè)銀行積累巨大的風(fēng)險隱患。
要防范和控制我國商業(yè)銀行在個人房貸業(yè)務(wù)上面臨的風(fēng)險,首先,頒布通過房地產(chǎn)市場相關(guān)管理部門充分協(xié)商制定的《房地產(chǎn)管理條例》,從法律高度規(guī)范、約束房地產(chǎn)市場健康發(fā)展。其次,在充分調(diào)研市場及聽取各家銀行的意見及建議的基礎(chǔ)上,由銀監(jiān)會出臺各家銀行對個人住房貸款應(yīng)遵循的基本原則及禁忌,制定嚴(yán)格的從業(yè)機(jī)構(gòu)和人員準(zhǔn)入、退出、獎懲條例,切實加強(qiáng)監(jiān)管,規(guī)范銀行個人房貸業(yè)務(wù)市場無序的競爭。再者,商業(yè)銀行管理層必須改變思想認(rèn)識。正如一枚硬幣有正反兩面,個人房貸業(yè)務(wù)同樣如此。從一個側(cè)面來講,個人房貸屬于符合我國持續(xù)的產(chǎn)業(yè)政策的配套金融產(chǎn)品,屬于我國商業(yè)銀行的優(yōu)質(zhì)資產(chǎn)和利潤增長點(diǎn),銀行絕不可錯過發(fā)展的良好時機(jī);但另一個側(cè)面來看,個人房貸并非無風(fēng)險資產(chǎn),目前情況下面臨的系列風(fēng)險不容忽視。對此,我國的商業(yè)銀行應(yīng)該有足夠清醒的認(rèn)識,面對困境,正視重視風(fēng)險,多想對策。除此之外,加快推進(jìn)以下方面的革新:
2.1加大金融改革,穩(wěn)妥引進(jìn)新的金融商品。
盡快導(dǎo)入資產(chǎn)證券化和房地產(chǎn)投資信托,這些也是發(fā)達(dá)國家通常用來提高銀行的資金流動性,降低個人住房貸款風(fēng)險,以及作為處理房地產(chǎn)危機(jī)的金融工具。
2.2推進(jìn)資產(chǎn)證券化市場的發(fā)展。
為了化解個人住房貸款帶來的流動性風(fēng)險應(yīng)積極鼓勵商業(yè)銀行采取市場化的手段轉(zhuǎn)移風(fēng)險,推進(jìn)資產(chǎn)證券化市場的發(fā)展。首先,逐步推行住房抵押貸款二級市場的建立,即房地產(chǎn)抵押債權(quán)轉(zhuǎn)讓市場,房地產(chǎn)貸款由貸款銀行或其他金融機(jī)構(gòu)創(chuàng)造出來以后,再轉(zhuǎn)售給其他投資者,或者以抵押貸款為擔(dān)保、發(fā)行抵押貸款債券的市場。通過一級市場與二級市場的銜接,提高銀行資金的流動性,一方面銀行通過發(fā)行抵押貸款債券可以獲得充足的資金滿足個人信貸需求,另一方面貸款的額度與債券發(fā)行量相匹配,分散了流動性風(fēng)險。在此基礎(chǔ)上,住房貸款的證券化應(yīng)當(dāng)提上日程。
2.3強(qiáng)化內(nèi)控制度建設(shè)。
2.4推廣全面實施個人住房貸款保證保險制度。
將貸款風(fēng)險轉(zhuǎn)移給專業(yè)保險公司。提高貸款行為的安全保障,選擇高資質(zhì)的保險公司,投保房屋財產(chǎn)險,以保障貸款抵押物的安全,增強(qiáng)貸款的信用度,保證資金安全貸放。
風(fēng)險并不可怕,只要你去了解它,熟悉它,掌握它,那它還有什么可怕的呢?圍繞著我國商業(yè)銀行個人房貸業(yè)務(wù)的各類風(fēng)險也是如此,只要你有信心,有決心,有智慧,早行動,從完善制度建設(shè),嚴(yán)密內(nèi)控監(jiān)督,嚴(yán)格制度落實,加強(qiáng)獎罰措施力度,范防和控制風(fēng)險是水到渠成的事。
[1]楊帆.趙曉.江慧琴.亞洲金融風(fēng)暴后的中國.石油工業(yè)出版社.
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大專畢業(yè)論文總結(jié)篇三
在工程項目管理的過程中,工程質(zhì)量、工期以及成本是其三個關(guān)鍵環(huán)節(jié),在具體施工過程中,只有保證工期與工程質(zhì)量順利開展,才能確保企業(yè)成本的最大程度降低。企業(yè)才能獲得更多的利潤,增強(qiáng)自身的競爭力,但是由于受施工過程中管理水平、技術(shù)條件、政府政策等的影響,企業(yè)的工程項目管理的運(yùn)轉(zhuǎn)并不樂觀,這就需要我們針對具體情況,進(jìn)行合理分析,提升對工程造價內(nèi)涵的認(rèn)識,采取積極有效的措施降低工程成本,實現(xiàn)企業(yè)的綜合效益。
工程造價的制約和管理是指遵循工程造價的客觀特點(diǎn)和規(guī)律,運(yùn)用經(jīng)濟(jì)和科學(xué)技術(shù)原理等管理手段解決建筑工程活動中的工程造價的制約與確定、技術(shù)與管理、經(jīng)濟(jì)與經(jīng)營等實際理由,力求合理使用人力、財力、物力,達(dá)到提高經(jīng)濟(jì)效益和投資效益的全部組織活動和業(yè)務(wù)行為。其基本內(nèi)容就是合理制約和管理工程項目造價,不斷降低工程成本,確保建筑工程質(zhì)量。近些年,我國建筑業(yè)取得了很大發(fā)展,但還是存在很大差距的。
為從根本上制約和管理住工程造價,就要實施全過程制約和管理,以取得最佳的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。工程造價的有效制約就是在投資決策階段、設(shè)計階段、施工階段和結(jié)算階段,把建筑工程造價的發(fā)生額制約在批準(zhǔn)的工程造價限額之內(nèi),做到偏差的隨時糾正,以確保項目投資目標(biāo)的實現(xiàn),并在各個建設(shè)項目中取得較好的經(jīng)濟(jì)效益,最終實現(xiàn)使竣工決算制約在審定的概算額內(nèi)。
2.1工程招標(biāo)對工程造價的影響。
建筑工程招標(biāo)投標(biāo)已經(jīng)非常普遍,施工單位需要在招標(biāo)文件和自身能力的要求下,制定合理的標(biāo)底,標(biāo)底不能過高也不能過低。然而,在競標(biāo)的過程中,由于企業(yè)之間的競爭比較激烈,惡意降低標(biāo)價的現(xiàn)象普遍,在較低標(biāo)價的影響下,施工企業(yè)不能保證工程的施工質(zhì)量。即使是施工的質(zhì)量達(dá)到了建筑工程的要求,工程造價過高的理由也比較嚴(yán)重,損害了自身的利益。
2.2工程設(shè)計方案對工程造價的影響。
建筑施工單位在競標(biāo)成功和簽訂合同之后,就要由設(shè)計人員進(jìn)行工程項目的勘探和設(shè)計,為建筑工程施工提供可靠的設(shè)計方案。目前,我國建筑工程設(shè)計的質(zhì)量和深度還對工程的造價產(chǎn)生著影響。在一些城市特別是中小城市,設(shè)計人員的設(shè)計水平和技術(shù)有限,設(shè)計人員不能及時的掌握新技術(shù)和新理論,設(shè)計方案都存在一定的滯后性和技術(shù)漏洞。由于掌握的資料不夠,設(shè)計的深度和質(zhì)量不高,施工過程中更改設(shè)計方案的現(xiàn)象普遍,這直接就導(dǎo)致了工期的延長和工程費(fèi)用的額外支出,加大了建筑工程的整體造價。
2.3施工管理措施不當(dāng)對建筑工程造價的影響。
工程造價管理人員需要對競標(biāo)階段、施工準(zhǔn)備階段、施工階段以及工程結(jié)算階段的工程成本進(jìn)行制約,而施工階段的工期較長,是工程造價管理與制約的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。目前,我國建筑施工階段工程造價管理還存在諸多的理由,首先是工程造價管理的意識不強(qiáng),無論是領(lǐng)導(dǎo)人員還是項目管理人員都沒有意識到工程造價管理的重要性,不能采取及時有效的手段來制約工程的整體花費(fèi)。其次,設(shè)備和材料浪費(fèi)嚴(yán)重。建材和設(shè)備的價格占工程總成本的一半以上,只有加強(qiáng)對工程建材和設(shè)備的管理,工程的成本才能得到有效的降低,但是施工現(xiàn)場材料和設(shè)備的浪費(fèi)嚴(yán)重,很多價格昂貴的設(shè)備在沒有達(dá)到報廢程度的情況下就被棄之不用,資源浪費(fèi)嚴(yán)重。
2.4工程結(jié)算階段對工程造價的影響。
在工程造價的管理與制約過程中,很多施工單位都忽視了工程結(jié)算階段的造價管理。工程結(jié)算階段需要對工程的整體花費(fèi)進(jìn)行編制,將編制的方案報有關(guān)部門審批,對工程的索賠款進(jìn)行收取,實現(xiàn)工程造價的全過程管理。但是由于管理的意識不強(qiáng),工程結(jié)算階段的成本浪費(fèi)嚴(yán)重。
對工程造價進(jìn)行制約,是降低項目投資資本的重要因素,可以從以下幾個方面進(jìn)行考慮:
3.1不斷優(yōu)化設(shè)計方案。
設(shè)計方案是對工程項目的總體設(shè)計,對設(shè)計方案的優(yōu)化就是對工程項目的不斷改善。面對經(jīng)濟(jì)效益競爭日日激烈的市場環(huán)境,工程項目承包商在保證質(zhì)量的基礎(chǔ)上都希望得到更多的經(jīng)濟(jì)效益,因此設(shè)計師在對工程進(jìn)行設(shè)計時,不能僅考慮技術(shù)方面的需要,更應(yīng)該注意設(shè)計方案的經(jīng)濟(jì)實用型以及可行性。
要想降低工程造價首先應(yīng)該從優(yōu)化設(shè)計方案入手,通過改革目前工程設(shè)計中的管理體制,引入項目設(shè)計競爭機(jī)制,通過競標(biāo)單位之間的競爭不斷優(yōu)化設(shè)計方案,從幾個備選方案中根據(jù)經(jīng)濟(jì)需求以及技術(shù)含量選出最合適的方案。對于設(shè)計圖紙的審核過程,要認(rèn)真對待那些施工難度大、結(jié)構(gòu)復(fù)雜的項目,從保證施工質(zhì)量、節(jié)省人力物力、提升施工進(jìn)度的角度考慮,更全面的對設(shè)計方案進(jìn)行整改。
3.2通過工程投標(biāo)的方式引進(jìn)競爭機(jī)制。
工程項目中的招標(biāo)一般主要是針對施工材料的采購以及施工設(shè)備的引進(jìn)進(jìn)行公開招標(biāo)形式,通過招標(biāo)從參加單位中選出最合適的合作單位,這樣不但可以保證材料和施工設(shè)備的質(zhì)量,還能夠最大程度的降低工程造價。在進(jìn)行公開招標(biāo)時要有明確的投標(biāo)底線,這個標(biāo)底應(yīng)該是根據(jù)施工環(huán)境、物價、設(shè)計圖紙以及國家相關(guān)的法規(guī)大致評估的。
競標(biāo)工作若想順利達(dá)到預(yù)設(shè)目的,必須要遵循公平、公開的原則,任何競標(biāo)單位不得為了得到競標(biāo)工程采取任意抬價或者是過分壓低價格,相關(guān)監(jiān)督部門應(yīng)該對競標(biāo)過程進(jìn)行監(jiān)督,還要認(rèn)真審查競標(biāo)單位的資質(zhì),確保競標(biāo)工作的公平化以及工程項目可以在預(yù)定的期限內(nèi)保質(zhì)保量的完成。通過這種工程競標(biāo)的方式,實現(xiàn)了工程競爭的公平環(huán)境,同時對于降低工程造價也是一大作用。
3.3選擇科學(xué)的施工方案,加強(qiáng)施工管理與組織。
施工方案是對項目工程施工所采取的方案,施工方案的合理性,有助于降低工程預(yù)算。施工方案的選擇事關(guān)工程進(jìn)展和工程質(zhì)量的保證,因此相關(guān)單位在做選擇時一定要慎重。首先應(yīng)該確定施工方案的科學(xué)性以及技術(shù)方案的先進(jìn)性,施工方案的科學(xué)性主要體現(xiàn)在施工方案是否是從施工實際環(huán)境出發(fā),在實際操作中能否順利進(jìn)行,技術(shù)的先進(jìn)性指的是施工技術(shù)的前沿性,時代發(fā)展使得技術(shù)水平不斷更新?lián)Q代,方案要想得到應(yīng)用應(yīng)該不斷更新技術(shù)。
同時科學(xué)的方案還應(yīng)該考慮施工的經(jīng)濟(jì)投入,盡量減少施工的投入成本并保證施工質(zhì)量。另外在施工過程中,單位負(fù)責(zé)人以及監(jiān)理人員應(yīng)該認(rèn)真履行工作職責(zé),加強(qiáng)對安全施工的管理以及監(jiān)督,實現(xiàn)安全施工。加強(qiáng)工程管理,改善勞動組織方式,通過合理安排勞動節(jié)省人力物力、提高施工效率,節(jié)省機(jī)械費(fèi)用開支,從而達(dá)到降低工程造價的目的[3]。
3.4制約各種人力物力的成本運(yùn)算。
我國現(xiàn)階段工程項目建設(shè)中還有很多施工技術(shù)需要人工完成,人工效率是有限的,這會增加很多人工費(fèi)用的開支,因此加強(qiáng)對施工人員的管理,提高工作效率,可以適度的減少工程造價。此外,材料在我國工程項目施工中也是占據(jù)較大資金投入的一種,大致估算可以占到將近71%,所以在施工中如果能夠盡量節(jié)約材料成本就可以大幅度的降低工程造價。
市場上的建筑材料品種繁多,價格也是相差很多,承包商要想降低材料造價,就應(yīng)該選派經(jīng)驗豐富、職業(yè)素養(yǎng)高的采購員對施工材料進(jìn)行采購,同時要對材料進(jìn)行“貨比三家”從眾多材料供應(yīng)商中選出質(zhì)量上乘、價格優(yōu)惠、售后有保障的合作單位。另外,為了更大程度的降低材料的工程造價,應(yīng)該杜絕施工過程中的材料浪費(fèi),實現(xiàn)材料的最大程度的利用。只有在施工過程中,嚴(yán)格制約人工費(fèi)用以及材料的費(fèi)用就能夠很大程度的降低項目工程造價,實現(xiàn)項目投資的最大利益。
3.5做好工程項目的竣工運(yùn)算。
項目工程的竣工運(yùn)算是項目建設(shè)的最后一個程序,建設(shè)項目經(jīng)相關(guān)質(zhì)量驗收部門進(jìn)行審核,審核通過后就可以交付應(yīng)用。進(jìn)行工程竣工運(yùn)算,首先要收集竣工驗收所需要的相關(guān)資料,除去工程技術(shù)資料和安全文明施工材料不需要,其他的各種設(shè)計修改補(bǔ)充聯(lián)系單、監(jiān)理人或者是設(shè)計人的簽證單、監(jiān)理或業(yè)主認(rèn)可的施工方案以及各種自然災(zāi)害的憑據(jù),竣工單位都要及時收集整理[4]。施工單位在確保資料完整的情況下,應(yīng)該仔細(xì)的核算工程支出,遵循實事求是的原則,保護(hù)自身的利益不受侵犯。另外,工程施工中如果出現(xiàn)由于外界因素而導(dǎo)致施工進(jìn)度延緩沒有按照預(yù)期計劃完成目標(biāo)或者是出現(xiàn)的安全事故,施工單位應(yīng)該廣泛收集有效證據(jù),得到應(yīng)有的賠償,減少不必要的成本支出,降低工程造價。
綜上所述,建筑工程造價管理及目標(biāo)成本制約是一個極為復(fù)雜,卻非常重要的.過程。因此,施工企業(yè)要想在市場經(jīng)濟(jì)中占有一席之地,就必須對建筑工程的每個施工階段進(jìn)行造價管理及成本制約。
[2]尹璐.淺談建筑工程造價的制約與管理[j].管理科學(xué).2012。
大專畢業(yè)論文總結(jié)篇四
策略:對影響內(nèi)科臨床護(hù)理質(zhì)量提高的因素進(jìn)行分析,并根據(jù)相關(guān)因素制定提高內(nèi)科臨床護(hù)理質(zhì)量的策略,以確保醫(yī)院工作的順利進(jìn)行。
結(jié)果:影響內(nèi)科臨床護(hù)理質(zhì)量的因素主要包括護(hù)理觀念缺失、社會環(huán)境影響、醫(yī)護(hù)人員的綜合素質(zhì)不高等,通過采用加強(qiáng)風(fēng)險護(hù)理管理、培養(yǎng)醫(yī)護(hù)人員的責(zé)任心、完善內(nèi)科臨床護(hù)理體制。
結(jié)論:醫(yī)院的內(nèi)科臨床護(hù)理質(zhì)量在很大程度上代表了醫(yī)院形象,提高內(nèi)科臨床護(hù)理質(zhì)量,可以推動醫(yī)院工作的順利進(jìn)行。
隨著醫(yī)院體制的改革,護(hù)理人員不僅是醫(yī)生的助手,而且還是醫(yī)生的搭檔,這就要求內(nèi)科護(hù)理人員有更高的職業(yè)素養(yǎng)和過硬的職業(yè)技能。
與此同時內(nèi)科護(hù)理的總體體系發(fā)展也在整個護(hù)理行業(yè)中起著至關(guān)重要的作用。
內(nèi)科護(hù)理有著與其他護(hù)理不同之處,內(nèi)科護(hù)理主要以藥物制約和心理交流為主,同時內(nèi)科的病癥多種多樣,這就存在著內(nèi)科護(hù)理具有一定的復(fù)雜性。
1內(nèi)科臨床護(hù)理質(zhì)量影響因素。
1.1缺乏現(xiàn)代化的`護(hù)理觀念:當(dāng)前,隨著人們對于醫(yī)療衛(wèi)生越發(fā)重視,對于內(nèi)科護(hù)理質(zhì)量也提出了更高的要求,但是,在醫(yī)院工作的很多護(hù)理人員并不具備現(xiàn)代化的護(hù)理觀念,尤其是臨床護(hù)理的整體意識及患者的個性化護(hù)理方面難以滿足患者的護(hù)理需求。
當(dāng)前,很多醫(yī)護(hù)人員認(rèn)為對于患者的護(hù)理主要依靠執(zhí)行醫(yī)囑和準(zhǔn)確進(jìn)行技術(shù)操作,但這些陳舊的臨床護(hù)理理念已經(jīng)不能夠滿足患者需要,從而難以確保醫(yī)護(hù)人員的護(hù)理工作順利進(jìn)行。
1.2社會環(huán)境制約:隨著《醫(yī)療事故處理條例》的出臺,很多社會大眾逐漸認(rèn)識到內(nèi)科臨床護(hù)理對自身疾病治療的重要性,并對內(nèi)科護(hù)理質(zhì)量提出了更高的要求,同時,再加上人們更加注重健康養(yǎng)生及維權(quán)意識不斷提高,對于臨床護(hù)理中出現(xiàn)的護(hù)患糾紛學(xué)會采用法律途徑進(jìn)行解決,由此導(dǎo)致醫(yī)護(hù)人員的工作難以順利進(jìn)行,因此,醫(yī)護(hù)人員只有不斷加強(qiáng)自身的責(zé)任意識,加強(qiáng)內(nèi)科護(hù)理管理,不斷提高內(nèi)科護(hù)理的質(zhì)量,以減少護(hù)患糾紛,確保醫(yī)院工作的順利進(jìn)行。
1.3護(hù)理人員專業(yè)水平不高:臨床護(hù)理是一項專業(yè)性要求十分高的工作,要提高內(nèi)科臨床護(hù)理質(zhì)量沒有必要的護(hù)理專業(yè)功底是不現(xiàn)實的。
在當(dāng)前我國醫(yī)院,尤其是一些小醫(yī)院,護(hù)理人員的專業(yè)素質(zhì)有待提高。
醫(yī)護(hù)人員的專業(yè)水平不高,直接影響醫(yī)囑執(zhí)行的效果。
醫(yī)囑執(zhí)行的準(zhǔn)確程度和技術(shù)操作的準(zhǔn)確性得不到保證,制約著整個醫(yī)療質(zhì)量的提高,護(hù)理人員專業(yè)水平不高是限制臨床護(hù)理質(zhì)量的關(guān)鍵所在。
1.4護(hù)理人員綜合素質(zhì)不足:一直以來,我國醫(yī)護(hù)人員的綜合素質(zhì)不高的理由廣受詬病。
在醫(yī)院患者經(jīng)常遇到一些態(tài)度很差的醫(yī)護(hù)人員,嚴(yán)重?fù)p害了患者的身心健康,是臨床護(hù)理質(zhì)量難以提升的硬傷所在。
究其理由,這和我國醫(yī)院實行的護(hù)士聘任制度不無關(guān)系。
我國大多數(shù)醫(yī)院,大多數(shù)護(hù)士都是一些沒有實踐經(jīng)驗的??飘厴I(yè)生,在她們走上崗位之前,往往缺少相關(guān)的工作經(jīng)驗。
這些護(hù)理人員在臨床護(hù)理過程中難以滿足患者的健康和心理需求。
更有甚者,這些醫(yī)護(hù)人員在工作過程中,缺少對護(hù)理工作嚴(yán)格辦事的認(rèn)識,導(dǎo)致工作中護(hù)理記錄不及時甚至缺失大量存在,這些情況都為醫(yī)療事故埋下了禍根,造成醫(yī)患糾紛隱患。
2提高內(nèi)科臨床護(hù)理質(zhì)量的策略。
2.1加強(qiáng)醫(yī)護(hù)人員培訓(xùn),提高醫(yī)護(hù)人員綜合素質(zhì):醫(yī)護(hù)人員的綜合素質(zhì)高低是臨床護(hù)理質(zhì)量提高的關(guān)鍵所在。
因此,各個醫(yī)院應(yīng)當(dāng)建立健全醫(yī)護(hù)人員的培訓(xùn)機(jī)制,加強(qiáng)醫(yī)護(hù)人員的專業(yè)素養(yǎng)。
具體來說,對于剛畢業(yè)的新來護(hù)理人員,書本上學(xué)到的知識和工作實踐有很大的差別。
醫(yī)院應(yīng)該針對這些新手進(jìn)行崗前培訓(xùn),提高她們的護(hù)理意識,可以在工作中讓有經(jīng)驗的護(hù)理人員“一對一”進(jìn)行指導(dǎo),以幫助她們盡快適應(yīng)到新的工作中去。
同時,知識是在不斷更新的,任何人企圖憑借現(xiàn)有的知識一勞永逸,是不現(xiàn)實的。
大專畢業(yè)論文總結(jié)篇五
畢業(yè)論文的撰寫是綜合檢驗自考生專業(yè)知識的掌握程度及分析、解決問題的實際能力的一個重要環(huán)節(jié)。
為了保證高等教育自學(xué)考試畢業(yè)論文質(zhì)量,有必要制定一個完整的論文規(guī)范,作為考生撰寫論文和論文規(guī)范化檢查評審之依據(jù)。
一、論文寫作基本要求。
(一)寫作過程一般包括選題,搜集、整理研究資料,擬定提綱,論文初稿、定稿等階段。
(二)論文要求觀點(diǎn)正確,結(jié)構(gòu)合理,層次清楚,論據(jù)充實,語句通順,并能運(yùn)用所學(xué)理論聯(lián)系實際,解決實際問題。
(三)論文須獨(dú)立完成(考生本人已發(fā)表的學(xué)術(shù)論文也不可代替),若發(fā)現(xiàn)抄襲或請人代寫者都將作不合格論處。
二、論文規(guī)范。
(一)論文用字、編輯與打印。
一律使用簡化漢字,全部打印清楚,少量中、英文無法打印的文字符號可允許手寫,但須清晰整潔。
正文采用5號宋體,摘要、關(guān)鍵詞和正文小標(biāo)題采用5號黑體。
文字編輯軟件原則上要求采用word文字處理軟件,論文應(yīng)雙面復(fù)印。
(二)頁邊距。
頁邊距設(shè)置采取以下方式:上邊距:2.5cm;下邊距:2.5cm;左邊距:2.5cm;右邊距:2.5cm;裝訂線:0.5cm。
(三)論文用紙。
用紙一律為a4復(fù)印紙。
(四)字間距和行間距。
1.字間距:統(tǒng)一用標(biāo)準(zhǔn)字間距。
2.行間距:統(tǒng)一用1.5倍行距。
(五)論文頁碼。
頁碼打印在頁面底端居中位置。
(六)論文字?jǐn)?shù)。
一般要求3000—5000字左右。
(七)論文裝訂順序。
順序依次為封面、論文摘要、正文、結(jié)論、致謝、引文注釋、參考文獻(xiàn)。
三、論文的封面、論文摘要的規(guī)范。
(一)封面。
封面按統(tǒng)一下發(fā)的樣式自己打印。
論文題目字?jǐn)?shù)一般應(yīng)在25字以內(nèi)。
(二)論文摘要。
論文摘要約100—300字左右,摘要一般包括:論文目的和重要性;完成了哪些工作;獲得的主要結(jié)論。
論文應(yīng)突出理論與實際結(jié)合點(diǎn),用句精練概括,并有本論文的關(guān)鍵詞3~5個,關(guān)鍵詞應(yīng)從《漢語主題詞表》中摘選,當(dāng)《漢語主題詞表》的詞不足以反映主題,可由作者設(shè)計關(guān)鍵詞,但須加注。
四、論文正文的規(guī)范。
正文是一個邏輯嚴(yán)密、論述準(zhǔn)確、結(jié)構(gòu)合理、內(nèi)容充實的整體,包括研究背景、主體研究內(nèi)容及過程、結(jié)論等部分。
作者可視具體研究分為若干部分。
全文應(yīng)與參考文獻(xiàn)緊密結(jié)合,重點(diǎn)論述作者本人的獨(dú)立研究工作和個人見解。
參考或引用了他人的學(xué)術(shù)成果或?qū)W術(shù)觀點(diǎn),必須給出參考文獻(xiàn)或引文注釋,嚴(yán)禁抄襲、占有他人的成果。
(一)正文的層次格式。
正文各級標(biāo)題順序如下:第一級:一、二、三……第二級:(一)(二)(三)……第三級:1、2、3……第四級:(1)(2)(3)……第一級、第三級數(shù)碼后用頓號,第二、第四級數(shù)碼后不加任何符號。
(二)研究背景及意義。
論文研究背景是整個論文的基礎(chǔ),背景及意義的內(nèi)容和要求為:。
1、須清楚、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)卣撌鰢鴥?nèi)外關(guān)于本研究領(lǐng)域的發(fā)展現(xiàn)狀、水平及存在的問題;。
2、應(yīng)闡述本研究與現(xiàn)實的聯(lián)系;。
3、應(yīng)明確論述本研究的目的及意義;。
4、闡述本論文的研究思路和主要內(nèi)容。
(三)論文的主體研究內(nèi)容。
本內(nèi)容是學(xué)術(shù)論文的主體部分,包括論點(diǎn)、論據(jù)、論證,是作者研究成果的表現(xiàn),在整個論文中占極重要地位。
(四)結(jié)論。
結(jié)論要求簡明扼要、實事求是地概括全部論文所得的若干重要結(jié)果,著重介紹考生本人獨(dú)立研究和創(chuàng)造性成果及其在本學(xué)科領(lǐng)域中的地位,并指出需進(jìn)一步完善之處。
(五)致謝。
致謝中主要感謝導(dǎo)師和對論文工作直接有貢獻(xiàn)及幫助的人士和單位。
謝辭應(yīng)誠懇、實事求是,致謝中還應(yīng)感謝提供研究經(jīng)費(fèi)及實驗裝置的基金會或企業(yè)等單位和個人。
(六)引文注釋和參考文獻(xiàn)。
3、引用他人的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)或?qū)W術(shù)成果,必須列在引文注釋和參考文獻(xiàn)中;。
4、引文注釋和參考文獻(xiàn)的書寫順序為:如著作類:著者、書名、出版地、出版者、出版年、起止頁碼;如期刊類:作者、論文名、刊名、出版地、出版者、卷號或期號、起止頁碼。
大專畢業(yè)論文總結(jié)篇六
方法:隨機(jī)抽取我院中醫(yī)處方1000張,從中藥的品種來源及其藥效成分、藥理作用或臨床療效分析存在的突出問題及危害。
結(jié)果:存在超量用藥、藥味偏多、同類藥合用、腳注遺漏、別名濫用及名稱書寫混亂。
結(jié)論:這些問題的解決要依靠臨床醫(yī)師與藥房兩個方面的協(xié)作配合。
中醫(yī)處方是臨床醫(yī)師為患者治療或預(yù)防疾病而開給藥房配方用藥的重要書面文件,既是給中藥調(diào)劑人員的書面通知,又是中藥調(diào)劑工作的依據(jù),也是計價、統(tǒng)計的憑證,且有法律意義。
處方用藥的科學(xué)正確與否,事關(guān)患者的治療效果與用藥安全。
筆者從藥劑專業(yè)畢業(yè)后曾從事中藥配方工作7年,從歷年的調(diào)劑工作中發(fā)現(xiàn)中醫(yī)處方用藥存在某些較突出問題,現(xiàn)分析如下。
一、臨床資料。
隨機(jī)抽取我院1999年-2006年中醫(yī)處方1000張,存在問題的處方有32張,不合格處方率達(dá)3.20%。
其中有些處方同時有多處問題存在,特挑選有代表性的處方分析如下。
1.超量用藥。
超量用藥是目前中醫(yī)處方十分普遍的現(xiàn)象,指處方中藥味的量明顯超出《中國藥典》規(guī)定的常用量。
從本質(zhì)上講,中藥治病的物質(zhì)基礎(chǔ)是其所含的有效化學(xué)成分(藥效成分)。
中醫(yī)在診治中按辨證論治的原則為患者所開具的處方,不僅其藥物組成,而且各藥味的用量大小都直接與藥效成分的發(fā)揮相關(guān)。
但不是量越大越好,如細(xì)辛的使用自古有“不過錢”之說,即臨床用量超過3g時,有使用不安全問題,現(xiàn)已證實其地上部分含腎毒性成分馬兜鈴酸,故2005年版《中國藥典》規(guī)定細(xì)辛藥用部位為根,刪除了含毒性成分的地上部分。
而在臨床的處方中,卻用到了20g,馬兜鈴酸雖中毒緩慢,但嚴(yán)重時可出現(xiàn)腎功衰竭、尿毒癥而死亡。
不少中醫(yī)藥人員認(rèn)為,當(dāng)前中藥存在炮制不規(guī)范、人工栽培養(yǎng)殖品增多等問題,引起質(zhì)量下滑,只有增加用藥量才能保證藥效。
這種看法是片面的。
首先,隨著中藥材生產(chǎn)及中藥飲片質(zhì)量管理的不斷加強(qiáng),中藥質(zhì)量在不斷提高[1]。
況且中醫(yī)常用的很多大量品種,數(shù)百年或更長時間以來就使用人工栽培品,不存在質(zhì)量下降的問題。
2.藥味偏多。
處方藥味偏多,即每劑藥方由近20味藥甚至更多的藥味組成,在抽查的處方中發(fā)現(xiàn),由于藥味偏多,處方平均用藥劑量均高達(dá)約200g/劑甚至以上[2],最重有達(dá)457g/劑。
用藥味數(shù)偏多使“君、臣、佐、使”的規(guī)律難以體現(xiàn),不僅影響到中藥療效發(fā)揮,而且在煎藥時由于眾多化學(xué)成分的干擾或相互作用,可能產(chǎn)生不利的化學(xué)變化,導(dǎo)致中藥的不良反應(yīng),同時也是對藥材資源的一種浪費(fèi)。
3.同類藥的合用問題。
這里的同類藥合用是指中醫(yī)常將兩種藥性與療效特別相近的藥味相互配對使用或相須為用,目的是增加療效。
如合用“二芽”(麥芽、谷芽)以提高消食健胃作用,并用“乳、沒”(乳香、沒藥)以增強(qiáng)活血止痛生肌作用。
但對于有毒性的藥物,如川烏與草烏,因二者均主含烏頭堿(aconitine)等多種毒性脂型生物堿成分,《中國藥典》本身規(guī)定其內(nèi)服時均應(yīng)先煎或久煎(以降低毒性),如在不減小用量的情況下合用,極可能使毒性成分含量超過藥用安全范圍。
故筆者認(rèn)為毒性成分相同的藥味不可盲目合用。
4.腳注遺漏。
這是一個常見而又議論較多的問題。
中醫(yī)處方的“腳注”是指在處方藥名前、后注示說明性術(shù)語,用以對該藥味的來源或產(chǎn)地、規(guī)格、炮制加工、煎法用法等情況作出說明。
目的是保障用藥準(zhǔn)確、用藥質(zhì)量及服用后的療效與安全。
一是說明藥材的來源或產(chǎn)地,如川貝母、北山楂、懷地黃、川黃柏等,二是控制飲片的特殊質(zhì)量,如黃芩開“條芩”或“子芩”(指黃芩中較嫩的根)時,則所含藥效成分黃芩苷、漢黃芩苷等的量比老根“枯芩”中為高,三是指明炮制要求,如生首烏與制首烏,生用治療腸燥便秘、降血脂,制用補(bǔ)肝腎、填精血、烏發(fā)強(qiáng)筋骨;四是說明特殊煎法服法,如礦石、貝殼、甲殼類藥味須注明“先煎”,以便使難煎出的藥效成分充分溶出,大黃、番瀉葉及含芳香性揮發(fā)油類成分的藥味應(yīng)標(biāo)明“后下”,以免久煎降低療效或使揮發(fā)性有效成分散失。
此外,還有另煎、包煎、沖服、烊化等等特殊要求,均有利于患者服用或療效發(fā)揮。
二、討論與小結(jié)。
綜上所述,中醫(yī)處方用藥是一項十分嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募夹g(shù)工作,事關(guān)防病治病安全有效的大事,不僅要求書寫認(rèn)真、細(xì)致規(guī)范,還要求臨床醫(yī)師徹底弄清每一處方藥味的品種規(guī)格、炮制加工、藥效成分、理化性質(zhì)、毒副作用,以及正名與別名等方面的異同。
處方用藥涉及到醫(yī)與藥兩個方面,在臨床醫(yī)師辨證論證、理法方藥完全正確的前提下,還要求藥房配方時做到準(zhǔn)確無誤,藥房人員應(yīng)該能夠在用藥品種來源、藥材飲片的理化性質(zhì)等方面對醫(yī)師用藥給予咨詢建議及監(jiān)督。
此外,醫(yī)院還應(yīng)定期組織醫(yī)藥人員學(xué)習(xí)新的藥物知識,不斷提高業(yè)務(wù)技術(shù)。
這樣方可從根本上保證中醫(yī)處方用藥的準(zhǔn)確、科學(xué)、有效與安全。
參考文獻(xiàn)。
[1]萬定榮,陳科力.近年武漢市區(qū)中藥材原料與飲片質(zhì)量調(diào)查與分析[j].中藥材,2003,26(10):766.
[2]姜翠敏,王洪泉,蔡玉鳳.上海市部分醫(yī)院中醫(yī)處方用藥劑量調(diào)查[j].中成藥,2001,23(12):907.
大專畢業(yè)論文總結(jié)篇七
蘇霍姆林斯基說:“兒童只有在這樣的條件下才能實現(xiàn)和諧的全面的發(fā)展,就是兩個‘教育者’——學(xué)校和家庭,不僅要一致行動,要向兒童提出同樣的要求。
而且要志同道合,抱著一致的信念,始終從同樣的原則出發(fā),無論在教育目的上、過程上還是手段上,都不要發(fā)生分歧?!笨梢姡瑢W(xué)校與家庭教育保持一致的重要性。
學(xué)校教育和家庭教育由于環(huán)境、人員等的不同,存在很多區(qū)別,也各有優(yōu)勢,但在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的共同目標(biāo)下,它們又具有很強(qiáng)的互補(bǔ)性。
一、學(xué)校、家庭教育價值定向方面相互交叉,培養(yǎng)“四有”新人。
學(xué)校作為國家為提高國民素質(zhì)和培養(yǎng)人才的專門化育人機(jī)構(gòu),在總的教育目標(biāo)上是國家、社會定向;在教育實施上是群體定向;在學(xué)校目標(biāo)上是行政任務(wù)定向;對教師本人來說,是職業(yè)定向而非盡義務(wù)、做奉獻(xiàn)。
從全社會來說,龐大而系統(tǒng)有序的學(xué)校教育在為國家培養(yǎng)合格的社會成員和各方面的人才,也使我們每一個家庭及我們的子女從中受益。
所以,現(xiàn)代社會中,學(xué)校教育已成為個人發(fā)展的一部分,缺少基本學(xué)校教育的人是有缺陷的社會成員,會極大地阻礙自身的發(fā)展。
但是,家長應(yīng)該認(rèn)識到,學(xué)校教育總體上并不是針對某個具體的家庭和個人的,學(xué)校教育是在對國家和整個一代一代的人負(fù)責(zé)。
家庭教育則是從本家庭出發(fā)的個人定向,對社會道德規(guī)范、人才規(guī)格的考慮也是從個人的社會適應(yīng)能力與發(fā)展出發(fā)的。
同時,在某種程度上,我們也要承認(rèn)在當(dāng)前社會中,家庭教育中從小家庭乃至家族發(fā)展定向有一定的合理性。
正是從這種定向出發(fā),家庭教育不是職業(yè)活動,而是家庭生活的一部分;家長進(jìn)行的子女教育是自己的私人義務(wù),也是家長自我發(fā)展和完善的一部分。
這是一種對家庭、對自己的奉獻(xiàn),而不單單是對子女的奉獻(xiàn)。
家長應(yīng)真正把子女教育看做是自己發(fā)展的一部分,應(yīng)該認(rèn)識到,家庭教育是在為您自己個人負(fù)責(zé)。
二、學(xué)校、家庭教育內(nèi)容側(cè)重點(diǎn)相互支撐,培養(yǎng)社會人。
學(xué)校作為社會育人的職業(yè)化場所,主要的側(cè)重點(diǎn)在于政治教育、社會道德規(guī)范教育和科學(xué)文化知識及相應(yīng)能力的教育。
家庭教育側(cè)重點(diǎn):一是學(xué)齡前兒童的早期社會化;二是和其他教育共同承擔(dān)著人格培養(yǎng)的任務(wù);再就是在完整意義上人的素質(zhì)教育中其他教育無法替代的育人任務(wù),如人的基本生活技能與態(tài)度、家庭倫理規(guī)范、社會風(fēng)俗習(xí)慣等等。
學(xué)校德育要注重親情培養(yǎng)、倫理道德教育、社會新風(fēng)新俗倡導(dǎo)等內(nèi)容的強(qiáng)化。
家庭教育要注重社會適應(yīng)的教育。
對小學(xué)生來說,學(xué)校要加強(qiáng)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,補(bǔ)充家庭教育中的某些缺失。
家庭教育則要注重對學(xué)校教育的延續(xù)和拓展。
三、學(xué)校、家庭教育在形式上相互補(bǔ)充。
做到相得益彰,豐富多彩。
學(xué)校教育是一種有高度的目的性、組織性和計劃性的教育活動。
學(xué)校教育的這種性質(zhì)最大的優(yōu)點(diǎn)在于其擔(dān)負(fù)的教育內(nèi)容在組織安排上的系統(tǒng)性和漸進(jìn)性、規(guī)范性和嚴(yán)密性。
同時,學(xué)校教育特別是中小學(xué)教育的實施也帶有強(qiáng)制性,它的高度組織計劃性使它像一架巨大的教育機(jī)器,身在其中的學(xué)生也包括老師都必須遵循這架機(jī)器的運(yùn)作程序而往往身不由己。
家庭教育則主要是滲透在家庭日常生活中,可以高度隨機(jī)和靈活地安排與實施。
學(xué)校教育更易于發(fā)揮教育上的科學(xué)性,家庭教育更易于發(fā)揮其藝術(shù)性,二者缺一不可。
四、學(xué)校、家庭教育在方法上相互借鑒,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
學(xué)校、家庭教育在方法上只有相互借鑒、相互配合才能取得實效。
1.說服教育法。
說服教育法是以正確的思想為指導(dǎo),通過擺事實、講道理等方式來影響學(xué)生的思想意識,使學(xué)生心悅誠服地弄懂道理,明辨是非、善惡、美丑,糾正其錯誤。
說教也是一種藝術(shù)。
對教師講,對犯錯誤的學(xué)生持一種平等的`、民主的、對話式的說服方法,尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán),去體驗他們的情感,抱著使他們自覺認(rèn)識和改正錯誤的目的,以充滿人性的方式進(jìn)行說服教育能取得良好的效果。
對家長講也應(yīng)耐心再耐心,擺事實、講道理。
2.榜樣激勵法。
榜樣的力量是無窮的,它具有激勵作用、調(diào)節(jié)作用、矯正作用。
公德的養(yǎng)成是一個潛移默化的過程,在這個過程中榜樣示范法有其獨(dú)到之處,可以起到潤物細(xì)無聲的作用。
3.是非評價法。
是非評價法是教育者根據(jù)德育目標(biāo)的要求,對受教育者已經(jīng)形成或正在形成的優(yōu)良品德或不良品德給予肯定或否定,以對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的一種方法。
教師、家長都應(yīng)利用這種方法鼓勵學(xué)生積極向上,預(yù)防和克服不良品德的滋長。
4.實際鍛煉法。
實際鍛煉法是根據(jù)德育任務(wù)精心組織各種實踐活動,有目的、有計劃地訓(xùn)練學(xué)生成為具有優(yōu)良品德行為習(xí)慣的一種方法。
班主任要積極配合學(xué)校組織和開展好活動,提高學(xué)生對科學(xué)知識的認(rèn)識,讓學(xué)生親身體驗活動成功的喜悅。
家長也可以組織家庭活動鍛煉孩子。
5.心理輔導(dǎo)法。
學(xué)校、家庭教育雖然在內(nèi)容上顧及到了學(xué)生的年齡特征,能逐步做到由淺入深、由簡至繁,但在方法方式上卻容易忽視學(xué)生品德心理發(fā)展特點(diǎn)。
學(xué)校、家庭教育都應(yīng)根據(jù)學(xué)生的年齡發(fā)展水平加入心理輔導(dǎo)。
教師、家長都應(yīng)注重學(xué)生的心理變化。
還有行為訓(xùn)練法、自我教育法、環(huán)境熏陶法等等,家庭、學(xué)校都可以相互借鑒,協(xié)調(diào)配合,這樣才能達(dá)到促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的目的。
大專畢業(yè)論文總結(jié)篇八
時間飛逝,大學(xué)的學(xué)習(xí)生活很快就要過去,在這三年的學(xué)習(xí)生活中,收獲了很多,而這些成績的取得是和一直關(guān)心幫助我的人分不開的。
本論文是在導(dǎo)師的指導(dǎo)下完成的,從論文準(zhǔn)備工作開始到至今,經(jīng)過幾個月的反復(fù)修改,我的論文已經(jīng)接近尾聲。我要特別感謝我的指導(dǎo)老師肖萍萍老師的悉心指導(dǎo)。在我撰寫論文的過程中,一直得到導(dǎo)師肖萍萍的悉心指導(dǎo),肖老師傾注了大量的心血和汗水,無論是在論文的選題、總體設(shè)計構(gòu)思和資料的收集方面,還是在論文的研究方法以及成文定稿方面,導(dǎo)師都給出了富有建設(shè)性的啟發(fā)和建議。尤其是在最終定稿的時候,導(dǎo)師多次給予指導(dǎo)使得本論文更加的流暢,內(nèi)容更加完善。正是在肖萍萍老師悉心細(xì)致的教誨和無私的幫助下,本文的研究工作得以順利完成。在此,謹(jǐn)向尊敬的導(dǎo)師表示衷心的感謝,祝福您身體健康、工作順利!
在論文的寫作過程中,我遇到了很多困難,很多難題自己一個人都沒有辦法解決。正是由于得到了許多學(xué)長的寶貴建議,以及同學(xué)室友的幫助和支持,我才能克服一個一個的困難和疑惑,順利的完成本論文。從你們身上,我學(xué)會了如何學(xué)習(xí),如何工作,如何做人。
我要感謝我的父母及家人,沒有人比你們更愛我,你們對我的關(guān)愛讓我深深感受到了生活的美好,謝謝你們一直以來給予我的理解、鼓勵和支持,你們是我不斷取得進(jìn)步的永恒動力。
最后,還要對所有給予本論文工作以關(guān)心和幫助的人們以及在百忙中抽出時間對本文進(jìn)行評審并提出寶貴意見的各位專家表示衷心地感謝!
大專畢業(yè)論文總結(jié)篇九
摘要:函授教育在教育方式、教育管理及教育成本等方面已越來越顯露出和時代發(fā)展不相適應(yīng)的問題。
現(xiàn)代化的函授教育需要網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)的引進(jìn)與支撐,需要建設(shè)網(wǎng)絡(luò)化的教育資源及課程體系基礎(chǔ),需要充分、合理、有效地優(yōu)化整合網(wǎng)絡(luò)教育資源并建立網(wǎng)絡(luò)教育資源的共享機(jī)制,才能形成函授教育的教育特色和優(yōu)勢,進(jìn)而提高函授教育的質(zhì)量,為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。
關(guān)鍵詞:函授教育;網(wǎng)絡(luò)教育資源;整合;共享。
隨著網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)及現(xiàn)代信息技術(shù)的普及與運(yùn)用,網(wǎng)絡(luò)教育已成為現(xiàn)代化學(xué)校教育的重要方式,對學(xué)校傳統(tǒng)教育方式的不足起到補(bǔ)充作用,極大地促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性,使教師的教學(xué)過程更加靈活、方便、節(jié)省與高效。
網(wǎng)絡(luò)教育需要豐富的網(wǎng)絡(luò)教育資源,需要通過對傳統(tǒng)教育資源的重構(gòu)、彌補(bǔ)、整合與優(yōu)化,并實現(xiàn)對這些教育資源的共建與共享,網(wǎng)絡(luò)教育才能發(fā)揮出自身無可替代的強(qiáng)大功能,才能在現(xiàn)代化學(xué)校教育中產(chǎn)生重要的促進(jìn)作用。
教育手段的現(xiàn)代化也對函授教育提出新的挑戰(zhàn)與要求,促使函授教育原有的教育模式與教學(xué)方法有待改進(jìn)[1],繼續(xù)教育的現(xiàn)代化需要網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)的引進(jìn)與支撐,需要建設(shè)網(wǎng)絡(luò)化的教育資源及課程體系基礎(chǔ),需要充分、合理、有效地優(yōu)化整合網(wǎng)絡(luò)教育資源,并建立網(wǎng)絡(luò)教育資源的共享機(jī)制,才能實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教育資源的最大化利用,形成繼續(xù)教育的網(wǎng)絡(luò)教育特色和優(yōu)勢,進(jìn)而大幅度提高繼續(xù)教育的質(zhì)量,為培養(yǎng)國家建設(shè)人才做出重要貢獻(xiàn)。
一、函授教育對網(wǎng)絡(luò)教育資源的需求。
作為人才教育的一種方式,函授教育是我國人才培養(yǎng)的需要,是普通高等教育的延續(xù),也是在特定發(fā)展時期技術(shù)條件制約下的一種特殊教育形式。
而隨著現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展與應(yīng)用,函授教育對網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)的依賴性也越來越強(qiáng),對網(wǎng)絡(luò)教育資源也提出對應(yīng)的要求。
(一)函授教育傳統(tǒng)教學(xué)方式的不足。
我國函授教育因起步時間晚、經(jīng)濟(jì)能力弱、技術(shù)條件差等原因而導(dǎo)致方式落后。
如當(dāng)前函授教育所采取的教育方式主要就是將教學(xué)(課程)內(nèi)容以信函(教材)的方式發(fā)放或郵寄給學(xué)生,讓學(xué)生通過自學(xué)來完成絕大多數(shù)專業(yè)內(nèi)容。
相比之下,學(xué)校的面授安排不但次數(shù)有限,而且時間較短,這就導(dǎo)致函授教育的效果與質(zhì)量不盡如人意。
第一,教學(xué)內(nèi)容受到限制。
由于函授內(nèi)容的媒介為紙質(zhì)材料,固定的文字內(nèi)容不但限制容量,而且限制形式,使學(xué)員在自學(xué)過程中缺少靈活而豐富的輔助材料。
第二,教學(xué)過程缺少互動。
函授教育主要是讓學(xué)員通過紙質(zhì)教材而自學(xué),師生之間難以進(jìn)行溝通;面授時教師因要在短時間內(nèi)灌輸大量內(nèi)容,也無暇進(jìn)行師生互動,導(dǎo)致很多學(xué)習(xí)上的問題被忽略掉。
第三,教學(xué)管理嚴(yán)重缺失。
教學(xué)管理是教育的重要環(huán)節(jié)之一,由于函授教育形式的特殊,學(xué)校對學(xué)生的自學(xué)過程及學(xué)習(xí)效果無從得知,也無法監(jiān)控與監(jiān)管;對教師短時面授的教學(xué)過程與效果也無法做到精細(xì)管理與精確評價。
第四,教學(xué)效果不盡如人意。
自學(xué)加面授是函授的基本教學(xué)方式,學(xué)員自學(xué)多以自己的業(yè)余時間和自己的習(xí)慣方式進(jìn)行,學(xué)習(xí)質(zhì)量難以保證;而教師的面授時間短、內(nèi)容多,教學(xué)內(nèi)容要么被壓縮,要么被刪減,要么一帶而過,教學(xué)效果可想而知。
第五,教學(xué)資源封閉陳舊。
由于各高校的函授部門相對封閉,彼此缺少溝通交流,授課教師壓力不大,也無法激勵優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的建設(shè)與共享,久而久之,就造成函授教學(xué)資源的封閉與陳舊,使函授教育的傳統(tǒng)教育方式越來越落后于時代的發(fā)展與要求。
(二)網(wǎng)絡(luò)教育資源在函授教育中的優(yōu)勢。
函授教學(xué)是基于現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)及網(wǎng)絡(luò)教育資源而實施的教學(xué)模式,網(wǎng)絡(luò)教學(xué)需要豐富的網(wǎng)絡(luò)教育資源,這些教育資源相比于傳統(tǒng)教育教學(xué)模式有著全面的優(yōu)越性。
首先,網(wǎng)絡(luò)教學(xué)可以為學(xué)員提供多樣的課件資源,使學(xué)員所面對的學(xué)習(xí)資料無論在內(nèi)容上,還是在形式上都極為豐富,學(xué)員在自學(xué)過程中不僅可以自行查閱、調(diào)用各種輔助性學(xué)習(xí)資料,還能通過文字之外的圖案、圖標(biāo)、圖形、圖像、動畫、音頻、影像等形式強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果,大大提高自學(xué)的質(zhì)量。
其次,現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)教育系統(tǒng)并不因為教育的遠(yuǎn)程化而淡化互動與交流,先進(jìn)的互動信息交流平臺是現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)教育系統(tǒng)最重要的一個組成部分,學(xué)員們可以通過電子郵件、互聯(lián)網(wǎng)即時通信、微博、論壇、短信、微信等,在互動信息交流平臺上溝通與交流,從而實現(xiàn)師生、生生之間的互動,以此促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。
再次,網(wǎng)絡(luò)教育有著統(tǒng)一的教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)運(yùn)行模式及教育管理機(jī)制,不僅能為學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)的多功能支持與服務(wù),還能對網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與學(xué)習(xí)全程進(jìn)行有效的質(zhì)量監(jiān)控[2]。
尤其重要的是,網(wǎng)絡(luò)教育的開放性可使網(wǎng)絡(luò)教育資源最大化、最充分地利用與共享,并通過共享利用而使教學(xué)資源不斷優(yōu)化與完善,實現(xiàn)函授教育網(wǎng)絡(luò)化教育資源的科學(xué)運(yùn)用及可持續(xù)發(fā)展。
二、函授教育中網(wǎng)絡(luò)教育資源的整合。
函授教育所需要的網(wǎng)絡(luò)教育資源是保證教育實踐活動的現(xiàn)實條件,包括能使網(wǎng)絡(luò)教育政策運(yùn)行的物質(zhì)設(shè)備、技術(shù)平臺、課程資源、師資配備及教育管理系統(tǒng)等。
網(wǎng)絡(luò)教育資源的整合需要運(yùn)用一定的方法和手段,對以上教育資源的各組成部分進(jìn)行分類開發(fā)、集成優(yōu)化、相互滲透、協(xié)同相容,以便于網(wǎng)絡(luò)教育過程的有效控制與健康運(yùn)行,使有限的教育資源發(fā)揮出最大化的教育效益[3],從而促進(jìn)函授教育的現(xiàn)代化發(fā)展。
(一)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)信息平臺軟硬件資源的整合。
函授教育網(wǎng)絡(luò)教學(xué)信息平臺的建設(shè)是一個軟硬件的整合過程,通過對硬件設(shè)備的軟件技術(shù)鑲?cè)雭硗瓿删W(wǎng)絡(luò)教育平臺的建立,并保證這一教育平臺的正常健康運(yùn)行,并在運(yùn)行中為網(wǎng)絡(luò)化遠(yuǎn)程教育提供可靠的輸入、傳送、檢索、接收及調(diào)用等教育服務(wù)功能,同時通過管理系統(tǒng)還能對教學(xué)過程實行有效的監(jiān)控管理,能夠為師生或生生之間的互動交流提供暢通的渠道,以便于在不同的時間和地點(diǎn)開展同步化的教學(xué)過程,實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教育資源的共用與共享,使教學(xué)的效果與質(zhì)量得到切實保證。
具體涵蓋三個方面:一是建設(shè)網(wǎng)絡(luò)教育資源的物質(zhì)技術(shù)體系,包括互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、現(xiàn)代信息技術(shù)、多媒體技術(shù)的應(yīng)用以及多媒體教學(xué)設(shè)備的設(shè)置,使得網(wǎng)絡(luò)教育資源建設(shè)從總體上能夠符合繼續(xù)教育教學(xué)應(yīng)用的特點(diǎn)。
二是建立有效的網(wǎng)絡(luò)教育資源的管理系統(tǒng),以有助于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源的應(yīng)用。
網(wǎng)絡(luò)教育資源的管理能夠?qū)⒕W(wǎng)絡(luò)資源與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)緊密結(jié)合,使教育資源的應(yīng)用更具目的性、針對性和服務(wù)性,并有利于檢驗教育資源的教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量[4]。
三是提供服務(wù)式網(wǎng)絡(luò)信息平臺,使函授教學(xué)能基于這一平臺而有效展開。
各院校之間還能共享這一平臺所提供的網(wǎng)絡(luò)教育資源,并在共享中攜手共建,共同提供優(yōu)質(zhì)的資源內(nèi)容,實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教育資源的精益求精和可持續(xù)發(fā)展。
(二)優(yōu)質(zhì)師資資源的整合。
遠(yuǎn)程教育專業(yè)人員是函授教育網(wǎng)絡(luò)化過程的重要人力資源,他們既是網(wǎng)絡(luò)化教育實施實踐的基礎(chǔ),又是提高網(wǎng)絡(luò)化教育教學(xué)質(zhì)量的保證。
函授教育網(wǎng)絡(luò)化的人力資源包括網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員、教育平臺管理人員及網(wǎng)絡(luò)教學(xué)師資,其中尤以師資配備為重,他們既是函授教育教學(xué)過程的主導(dǎo)者,也是學(xué)員學(xué)習(xí)過程的管理者。
函授教育中的網(wǎng)絡(luò)教育師資相比于全日制高校的普通教師,有許多較高的要求必須達(dá)到,除了必要的專業(yè)能力與教育教學(xué)能力之外,還應(yīng)擁有嫻熟的網(wǎng)絡(luò)及現(xiàn)代教育技術(shù)能力、網(wǎng)絡(luò)教育管理能力、溝通能力等。
因此,優(yōu)質(zhì)師資資源的整合是網(wǎng)絡(luò)教育資源整合的重要組成部分,也是關(guān)鍵部分之一。
首先,要嚴(yán)把教師資格標(biāo)準(zhǔn),不但要有嚴(yán)格的學(xué)歷要求,而且要注重教師的專業(yè)素質(zhì)與能力,上崗教師必須通過遠(yuǎn)程教育專業(yè)化的培訓(xùn)才能納入網(wǎng)絡(luò)教育的師資隊伍。
其次,要嚴(yán)把教師準(zhǔn)入關(guān)口。
即便教師取得相應(yīng)的學(xué)歷及資格,也要通過競聘上崗、擇優(yōu)錄用的方式進(jìn)行優(yōu)質(zhì)的師資選拔,而不是降低標(biāo)準(zhǔn),降低要求。
再次,應(yīng)通過培訓(xùn)進(jìn)一步提高網(wǎng)絡(luò)教育教師的專業(yè)能力與網(wǎng)絡(luò)教育能力,使之在教育教學(xué)、教育管理、課程建設(shè)、多媒體課件設(shè)計制作、遠(yuǎn)程教育改革、教育教學(xué)評價等方面都能有所發(fā)展與貢獻(xiàn),保證函授教育網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)的高質(zhì)量、高水平。
(三)各類課程資源的整合。
函授教育網(wǎng)絡(luò)化的課程資源整合是一項需要長期建設(shè)與維護(hù)的系統(tǒng)工程,是使信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)相融合的過程。
課程資源的整合包含體制建設(shè)和具體課程建設(shè),課程建設(shè)是重中之重,需要經(jīng)過資源整合、優(yōu)化、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)以及共享機(jī)制的建立等一系列環(huán)節(jié)。
第一,要加強(qiáng)對函授教育網(wǎng)絡(luò)課程開發(fā)于應(yīng)用的組織領(lǐng)導(dǎo),建立統(tǒng)一的運(yùn)行管理機(jī)制,使函授教育網(wǎng)絡(luò)課程的開發(fā)與利用、共建與共享真正成為一個系統(tǒng)性工程。
第二,要嚴(yán)格按照《現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源建設(shè)技術(shù)規(guī)范》的基本要求,以課程理論、教學(xué)理論、教學(xué)設(shè)計理論以及系統(tǒng)理論等作為網(wǎng)絡(luò)課程資源整合的理論基礎(chǔ)[5],使整合后的課程資源具有內(nèi)容豐富、形式多元、性能齊全、功能強(qiáng)大等優(yōu)點(diǎn)。
第三,設(shè)計對應(yīng)的學(xué)習(xí)的平臺和系統(tǒng)工具,如協(xié)作學(xué)習(xí)的平臺、答疑系統(tǒng)、測試工具等,以便更好地支持網(wǎng)絡(luò)教學(xué)活動和學(xué)習(xí)活動。
第四,建立彼此共享的動態(tài)資源庫,使課程資源在應(yīng)用與共享的過程中不斷積累、挖掘與更新,讓每一位應(yīng)用者都同時成為建設(shè)者,并通過這一動態(tài)的流動與循環(huán)過程來進(jìn)一步提高課程資源的科學(xué)性、先進(jìn)性、實用性和藝術(shù)創(chuàng)造性,以充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教育課程資源的蘊(yùn)含價值。
三、函授教育中網(wǎng)絡(luò)教育資源的共享。
共享是網(wǎng)絡(luò)課程資源的特征功能與價值意義所在,函授教育中網(wǎng)絡(luò)教育資源的共享不僅有利于提高函授繼續(xù)教育的效果與質(zhì)量,還有利于降低教育的運(yùn)行成本,并將促進(jìn)函授教育網(wǎng)絡(luò)教育資源的科學(xué)及可持續(xù)發(fā)展。
而要實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教育資源的共享與發(fā)展,就必須建立起網(wǎng)絡(luò)教育資源的共享體系,以共享管理機(jī)制規(guī)范網(wǎng)絡(luò)教育資源的共享與發(fā)展。
(一)建立函授教育網(wǎng)絡(luò)資源的管理協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)。
函授教育網(wǎng)絡(luò)教育資源的管理協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)是網(wǎng)絡(luò)教育資源建設(shè)、管理與共享的重要人事機(jī)構(gòu),網(wǎng)絡(luò)教育資源的共享機(jī)制的建立與運(yùn)行有賴于這一人事機(jī)構(gòu)的建設(shè)及其作用發(fā)揮。
教育資源管理協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)應(yīng)由教育管理部門、高校及校內(nèi)繼續(xù)教育院系共同組成,并通過明確分工而投入工作、各司其職:有關(guān)網(wǎng)絡(luò)教育資源建設(shè)的統(tǒng)一規(guī)劃、管理機(jī)制及共享政策由教育主管部門和學(xué)校管理部門共同進(jìn)行;網(wǎng)絡(luò)教育資源的設(shè)計、開發(fā)與整合等具體建設(shè)過程則由專家組共同實施。
由于各高校函授院系傳統(tǒng)教學(xué)方式的相對封閉性,作為網(wǎng)絡(luò)教育資源的管理協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu),應(yīng)堅持共建、共享、協(xié)作、相容、科學(xué)的原則,應(yīng)以加強(qiáng)高校與高校之間、校內(nèi)的院系與院系之間的資源共建、共享交流、共同發(fā)展為宗旨,做好網(wǎng)絡(luò)教育資源共享的規(guī)劃與協(xié)調(diào)工作,解決好課程資源共享的具體操作問題,以保障網(wǎng)絡(luò)教育資源共享的有序進(jìn)行,以期提高函授教育的質(zhì)量與水平。
(二)確立函授教育網(wǎng)絡(luò)教育資源的共享機(jī)制。
在函授教育中,網(wǎng)絡(luò)教育資源的開發(fā)與共享不僅涉及開發(fā)過程,還涉及共享過程;不僅涉及網(wǎng)絡(luò)教育資源的基本建設(shè),還涉及網(wǎng)絡(luò)教育資源的完善與發(fā)展。
在這一過程中的投資者與受益者、建設(shè)者與共享者之間必須建立科學(xué)、合理、和諧的共建與共享機(jī)制,才能促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教育資源的健康、有序發(fā)展。
在此必須處理好三個層面的問題:一是函授教育網(wǎng)絡(luò)教育資源的基本項目建設(shè),應(yīng)由政府投資、由教育行政主管部門負(fù)責(zé)、由函授教育院系共建。
二是特色專業(yè)或優(yōu)勢學(xué)科的網(wǎng)絡(luò)教育資源由教育資源建設(shè)主管部門負(fù)責(zé)校際分配與協(xié)調(diào),各校應(yīng)明確自己的目的任務(wù),并保質(zhì)保量地完成自己的優(yōu)勢資源建設(shè)項目。
當(dāng)然,為保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)、尊重開發(fā)者的智慧與勞動,這一開發(fā)行為可以是有償行為,但開發(fā)者必須根據(jù)有償征集的詳細(xì)內(nèi)容及辦法和資源建設(shè)技術(shù)規(guī)范和資源質(zhì)量要求來完成[6]。
大專畢業(yè)論文總結(jié)篇十
[內(nèi)容摘要]企業(yè)競爭的關(guān)鍵是人才的競爭,一個企業(yè)要發(fā)展、要在日益激烈的市場競爭中立于不敗之地,吸引和留住人才是關(guān)鍵。因此,認(rèn)清企業(yè)在人才吸引和使用方面存在的問題,分析原因,轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念,深刻認(rèn)識人才建設(shè)在企業(yè)發(fā)展中的重要意義,探索、研究新形勢下吸引和留住人才的策略,已成為當(dāng)前企業(yè)人力資源管理中的戰(zhàn)略性任務(wù)。
一、富裕有限公司的現(xiàn)狀。
富裕有限公司位于江門市高新區(qū),是一家有十多年經(jīng)營經(jīng)驗、以處理工業(yè)廢水并從廢水中回收有價金屬、擁有近百人的典型的中小型企業(yè)。在發(fā)展的過程中,隨著市場的占有,以及外部環(huán)境的變化,企業(yè)存在不少問題,尤其是不能吸引新的人才進(jìn)來,進(jìn)來的人才也不能留住。富裕有限公司的老板也很重視人才,不斷的從人才市場招聘他認(rèn)為合適的人才,甚至不惜高價委托獵頭公司挖其它企業(yè)的墻腳,聘請到人才,可以說,老板在人才的引進(jìn)上也下了不少工夫,花了不少心力財力。但是,這些人才,來到企業(yè)后沒有超過三年的,也沒有為企業(yè)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。同時,企業(yè)元老也在不斷的流失。由于企業(yè)長期處于一個相對封閉的狀態(tài),年輕一些的,有抱負(fù)的人員,在合適的時候都走掉了,留下來的,要么是年紀(jì)較大,要么是不想離開“安樂窩”的,要么就是覺得自己在這里混的還不錯,怕出去后沒有現(xiàn)在的“禮遇”的??傊?,多年以來,企業(yè)形成了這樣的氛圍:表面看來很人性,大家很和諧,無事,打呵呵,有事,盡量躲,有功拼命搶,有過,拼命扯。企業(yè)文化,那是一種空談,對于新進(jìn)來的員工,往往會覺得很“人性”,很有“家”的感覺,結(jié)果,一遇到事情就傻眼了,所以,不僅中高層領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)來不好做,就是員工,也不太愿意在這樣的環(huán)境里呆,人員流動較大。
二、富裕有限公司的存在的問題。
(一)誠信缺失或者說是不夠誠信。
很高的承諾,但是當(dāng)這個人才來到公司時,當(dāng)初的承諾卻會被慢慢的減少或是取消,使人有一種被騙的感覺。其次,在一些人事安排上也有很多不誠信現(xiàn)象,例如,給人職位,卻沒有權(quán)力,或是不向相關(guān)人員通報新人事安排,或是暗示舊員工不用太配合新領(lǐng)導(dǎo)的工作。在這方面往往讓人才有一種錯覺:一是公司花錢請來了人才,二是請來了卻不想用或是不真正用。最終給人才一種不誠信的印象。
(二)公司沒有向心力。
整個公司,就像一個零亂的草地,長著各種各樣的花,每種花都在表明自我。公司每個部門都有自己的一些文化,而這些文化,卻不能在全公司統(tǒng)一使用。人才架構(gòu)上也是如此。副總有好幾位,各做各的工作,在自己的領(lǐng)域內(nèi)互不相讓,誰也不服誰,凡事都從自身利益得失考慮,從不兼顧其它部門或是公司整體利益。曾經(jīng)有個很大的客戶,業(yè)務(wù)部很努力的去爭取了,也談成了初步合作意向,但是,在生產(chǎn)上,業(yè)務(wù)也不懂,就夸大公司生產(chǎn)能力,結(jié)果客戶來公司審廠時發(fā)現(xiàn)根本不是業(yè)務(wù)部所說的那樣,有一種上當(dāng)受騙的感覺,就終止了談判,這個客戶就失去了。為此,老板大為生氣,在檢討會上,業(yè)務(wù)部大發(fā)生產(chǎn)部的火,說是生產(chǎn)沒有做好相關(guān)工作,而生產(chǎn)又說沒有接到生產(chǎn)通知任務(wù);業(yè)務(wù)又說設(shè)備落后,財務(wù)沒有給予相應(yīng)支持,財務(wù)說沒有收到相關(guān)申請。。??傊粋€失敗的事情,每個人都有自己十足的理由來為自己解脫。這樣沒有向心力的工作氛圍,是很難留住人才,也很難為企業(yè)創(chuàng)造效益的。
(三)公司人才培養(yǎng)和教育工作沒有做到位。
老員工幾乎沒有人被重用,這樣導(dǎo)致一部分老員工流失。同時,對于新進(jìn)來的人員,公司抱著“你來就是要貢獻(xiàn)的,不是被培訓(xùn)的”的態(tài)度,認(rèn)為,新進(jìn)來的人才應(yīng)該是貢獻(xiàn)自己的能力給公司,所以公司不用去培育他們。但是,現(xiàn)在的社會是個學(xué)習(xí)的社會,每個有上進(jìn)心的人都會想辦法去充實自己,提高自己,如果公司沒有這種文化氛圍,他們在學(xué)到自己能學(xué)到的東西后還是會另覓它處的。公司新進(jìn)的人員,流失比老員工還要厲害。這些與公司沒有人才培育機(jī)制是分不開的。
(四)公司沒有相應(yīng)的激勵機(jī)制。
現(xiàn)代不少企業(yè)都會有很多激勵機(jī)制,來促使員工更好的為公司服務(wù),創(chuàng)造更多的價值,這也是現(xiàn)代企業(yè)的一大特點(diǎn)。但是富裕公司在這方面可以說是一片空白。首先,最基本的,干多干少一個樣,這是好多年前的大鍋飯的影子,這在很多企業(yè)已經(jīng)消失了,可是富裕公司還有,并且還很嚴(yán)重。其次,公司員工,看不到工作的希望,或是沒有明確的目標(biāo),因為從來沒有相應(yīng)的激勵機(jī)制。導(dǎo)致公司員工,上班就像走過場一樣,有點(diǎn)混日子的感覺。
(五)人才的使用上存在較大問題。
眾所周知,人才是現(xiàn)代企業(yè)最關(guān)鍵的因素,而引進(jìn)一個人才,用好他則是企業(yè)人力資源工作中最重要的部分。但是,富裕公司在這方面做的很不到位。公司能認(rèn)識到人才的重要性,也能從外面引進(jìn)人才,但是,在使用上卻不夠理想。首先,引進(jìn)的人才,往往不對口。很多進(jìn)來的人才,在其它公司也許是精英,但是不太適合做環(huán)保,特別是廢物處理方面的工作。這樣的人才來了,要么混日子,要么很快就走掉。其次,引進(jìn)來的人才,公司不知道怎么用。曾經(jīng)有一個做技術(shù)和工藝很有一套的人才被請來了,結(jié)果,這個人卻被用到行政管理上;還有一位,本來是讀書的好材料,只適合做研究,但是被請來后,卻安排管理生產(chǎn)工作,生產(chǎn)是很繁瑣很磨人的事情,這樣的“書呆子”也被搞的頭大,不僅使生產(chǎn)一團(tuán)糟,而且讓他在公司的形象一下子沒了。這樣人才被誤用,公司和人才都達(dá)不到好的效果。第三,有的人才是對口的,進(jìn)來后安排也適合他的專業(yè),就是沒有實權(quán),做事處處受制。長時間做不成功一件事。所有這些,充分暴露出公司在人才的使用上有不少問題。
(六)公司在人力資源上投入不夠,沒有重視“小人物”
現(xiàn)代企業(yè)有句話“關(guān)鍵事情往往是小人物做成功的”,雖然不是真理,但是也有它存在的道理,可見“小人物”在企業(yè)中有很重要的作用。公司目前沒有對基層員工做一些投資培訓(xùn)計劃,未來也不太可能會有,公司相關(guān)人員認(rèn)為:小人物就是小人物,花錢在他們身上是種浪費(fèi)。這樣使公司整體氣氛很僵硬,沒有活力。長期以來,不僅使工作效率降低,而且怠工和消極破壞等行為時有發(fā)生,嚴(yán)重影響公司實現(xiàn)利潤最大化的原始目標(biāo)。
(七)引進(jìn)人才沒有針對性,過于盲目。
人才,做為社會資源很重要的一個組成部分,他的存在和使用有很多的特點(diǎn),對于一個公司來說,引進(jìn)的人才,不僅要適合自己的企業(yè)發(fā)展,而且要適合人才本身的特長,全才的人是有,但是不多,一般都是在某些方面有專長。所以,對于企業(yè),特別是像富裕這樣的中小型企業(yè),更應(yīng)該引進(jìn)合適人才,讓其發(fā)揮應(yīng)有的才能,為企業(yè)創(chuàng)造最大的效益。
三、富裕有限公司吸引和留住人才的建議。
新經(jīng)濟(jì)時代下,企業(yè)必須從根本上實現(xiàn)人力資源管理理念的轉(zhuǎn)變和創(chuàng)新,進(jìn)一步解放思想,更新觀念,逐步消除影響人才發(fā)展的思想障礙和制度障礙,通過各種方式吸引和留住人才,使人才真正成為企業(yè)的財富和不可替代的首要資源。
(一)要樹立誠實守信的企業(yè)形象。
誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是社會主義市場經(jīng)濟(jì)得以履行的基本條件,因為,社會主義市場經(jīng)濟(jì)是契約經(jīng)濟(jì),契約的履行必須立足于誠信的道德基點(diǎn)上。在當(dāng)代中國,誠信具有其他道德無可比擬的特殊價值。企業(yè)是社會主義市場經(jīng)濟(jì)的主體,在經(jīng)營管理中,企業(yè)必須通過契約的形式與員工規(guī)定各自的權(quán)利和義務(wù),通過契約的履行實現(xiàn)誠信管理。這樣,才能樹立起良好的企業(yè)形象,員工的利益才能得到充分的保障,才能吸引和留住人才。
(二)要創(chuàng)建具有向心力的企業(yè)氛圍。
融為一體,為員工良好的智慧、才能和個性的全面發(fā)展和充分的施展,創(chuàng)造有利的學(xué)習(xí)條件與工作環(huán)境,大力倡導(dǎo)“團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、高效、創(chuàng)新”的企業(yè)精神,塑造良好的誠信形象,形成積極進(jìn)取、崇尚競爭的企業(yè)文化,進(jìn)一步促進(jìn)企業(yè)的團(tuán)結(jié)、合作精神,“團(tuán)結(jié)出人才、團(tuán)結(jié)生財富”,增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
(三)要重視人才的教育培訓(xùn)。
人才是相對的、動態(tài)的,如果不繼續(xù)學(xué)習(xí),知識和技能很快就會老化、落伍,不再是人才。因此,人才只有在用人單位里不斷學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí),永不落伍,才能夠長久地維持自己的人才特性。企業(yè)是人才培養(yǎng)的重要主體,必須積極地履行人才培養(yǎng)的義務(wù),要把人才的教育培訓(xùn)納入企業(yè)發(fā)展規(guī)劃,建立帶薪學(xué)習(xí)制度和經(jīng)費(fèi)保障制度,建立健全教育培訓(xùn)的激勵約束機(jī)制,推行公開選拔、競爭上崗和職務(wù)聘任制度,增強(qiáng)人才的職業(yè)競爭意識和風(fēng)險意識,激發(fā)終身學(xué)習(xí)需求,成為勞動者的終身大學(xué)。
(四)要建立有效的激勵機(jī)制。
吸引和留住人才,很重要的一項工作是建立有效的激勵機(jī)制,這是帶有長期性、戰(zhàn)略性、全局性和穩(wěn)定性的一件大事。只有體制機(jī)制活,人才工作才能滿盤皆活。建立有效的激勵機(jī)制,一要在企業(yè)發(fā)展的同時,不斷提高員工的收入水平,并根據(jù)個人貢獻(xiàn)大小,適當(dāng)拉開分配檔次;二要不斷完善獎勵制度。建立企業(yè)獎勵基金,對有突出貢獻(xiàn)的企業(yè)員工實行獎勵;三要不斷完善福利制度。保證各類人才的福利待遇隨著企業(yè)效益的提高而不斷提高。
(五)要善于用好人才。
用人比選人更為關(guān)鍵,一些單位選人時求賢若渴,到手后卻束之高閣。這很有點(diǎn)像平時買書的景況。從道理上說,買書是為了讀書,但事實卻是一看到好書就買,買了書就放到書架上去了??傆X得這些書早晚會讀,但好多書最終連翻一下都沒有做到。很多企業(yè)現(xiàn)在是到處招聘人才,廣告滿天飛,到頭來卻是招而不用,最后招聘人才成了收藏人才。所以,要采取一切手段,把好人才選進(jìn)來,要感情留人、待遇留人、事業(yè)留人,但最重要的是最大限度地發(fā)揮人的潛能,是“舒心”留人,促進(jìn)良好人才環(huán)境的形成,展示求賢若渴、唯才是舉的良好社會形象,為引進(jìn)人才的工作增添新的吸引力。
(六)加大對人力資本的投入,充分重視“小人物”在團(tuán)隊中的作用,保持團(tuán)隊的穩(wěn)定性。
企業(yè)存在的目的是為了實現(xiàn)利潤最大化,只要是有利于利潤增長的一切方式都應(yīng)該采用,為增加利潤,通常是一方面增加銷售收入,另一方面縮減成本。加大人力資本投入,從表面上看是增加了企業(yè)的成本,但是增加的人力資源能夠創(chuàng)造出更多的價值。因此,增加人力資本的投入不會導(dǎo)致利潤減少,而是利潤的增加,反之,減少人力資本的投入恰恰會導(dǎo)致利潤減少。另一方面,加大人力資本的投入不僅僅局限于引進(jìn)核心技術(shù)人員和高學(xué)歷等高層次人才,還應(yīng)該充分重視小人物的作用。小人物是企業(yè)具體工作的直接執(zhí)行者,離開了小人物,再先進(jìn)的技術(shù)也無法被運(yùn)用于生產(chǎn),離開了小人物,再先進(jìn)的管理理念也不能有效地發(fā)揮作用;小人物是企業(yè)形象的塑造者和宣傳者,他們處于企業(yè)的底層,和市場聯(lián)系最緊密,顧客是通過這些低層次的簡單勞動者來認(rèn)識和了解企業(yè)的,因此,小人物對企業(yè)的生存和發(fā)展影響重大。通過對這些員工進(jìn)行技能培訓(xùn),讓他們掌握更多的技術(shù),增強(qiáng)小人物的技術(shù)競爭力,是重視小人物的具體表現(xiàn),通過對小人物進(jìn)行技能培訓(xùn),能夠?qū)崿F(xiàn)企業(yè)技術(shù)的梯次轉(zhuǎn)移,更有利于企業(yè)技術(shù)的普及。
(七)要避免盲目引進(jìn)人才。
人才流動過于頻繁對企業(yè)肯定是不利的。為避免這種現(xiàn)象發(fā)生,除了改善用人環(huán)境外,企業(yè)引進(jìn)人才工作要有年度計劃,有的放矢,避免盲目引進(jìn)人才。應(yīng)把企業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展規(guī)劃,如實地告訴應(yīng)聘者,不要夸大其詞或許下不能兌現(xiàn)的承諾,要做到兩廂情愿,雙向選擇,讓引進(jìn)人員無怨無悔。
綜上所述,新時期企業(yè)競爭和發(fā)展的關(guān)鍵是人才戰(zhàn)略,要切實認(rèn)清人力資源管理的重要性,善于發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才、吸引和留住更多的真正意義上符合企業(yè)發(fā)展要求的人才,為人才施展才華創(chuàng)造良好的條件和環(huán)境,做到知人善任,取長舍短,充分調(diào)動各類人才的積極性和創(chuàng)造性,發(fā)揮人才在企業(yè)發(fā)展中的核心推動力作用。
參考文獻(xiàn)。
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大專畢業(yè)論文總結(jié)篇十一
高迪建筑是世界建筑藝術(shù)史上的一朵奇葩,它有著豐富的文化內(nèi)涵、鮮明的民族特色和個性特征?,F(xiàn)代的人們越來越追求服飾品的藝術(shù)性、以及注重精神感受,服飾品包裝更承載著時尚、文化、情感的使命。
建筑藝術(shù);服飾包裝設(shè)計;文化。
服飾品包裝設(shè)計在時尚界中掀起了狂熱的浪潮,表現(xiàn)個性的同時,還傳達(dá)了著裝者的審美趣味和價值觀,現(xiàn)代人們越來越追求個性服飾品的藝術(shù)性以及注重精神感受。消費(fèi)者喜愛富有文化內(nèi)涵,以及實用性和裝飾性完美結(jié)合的服飾品。完美的服飾品包裝不但滿足消費(fèi)者以及市場的需求,更承載著時尚、文化、情感的使命。孤僻沉默、衣衫襤褸、成天工作、無浪漫史——這就是19世紀(jì)最著名的建筑師,整個巴塞羅那建筑藝術(shù)的締造者安東尼高迪伊克爾內(nèi)特的寫照。高迪建筑是世界建筑藝術(shù)史上的一朵奇葩,有著豐富的文化內(nèi)涵、鮮明的民族特色和個性特征。他的藝術(shù)作品已經(jīng)超越建筑本身,在世人眼里,他是具備驚世才華的“瘋子”,而追求真誠、自然的他說“只有瘋子才會試圖去描繪世界上不存在的東西”。他的藝術(shù)是有生命的,是用心把獨(dú)特的情感通過形態(tài)和裝飾的方式表達(dá)在建筑上。隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化,服飾品包裝設(shè)計早已跨越民族和國家的界限,眾多的`文化元素融合在一起,民族共融現(xiàn)象已擴(kuò)散到世界的各個角落,在一定程度上高迪藝術(shù)的某些特征和服飾品包裝設(shè)計的某些元素不謀而合。用新的設(shè)計方式,設(shè)計思維達(dá)到高迪藝術(shù)精神服飾品包裝的物質(zhì)化,下面將其具體的應(yīng)用分析如下。
所謂重現(xiàn)自然就是追求自然主義,趨勢是不斷平衡人與自然之間的生態(tài)關(guān)系。高迪堅信建筑是對自然的再現(xiàn)和人類幻想的結(jié)合,而不是所謂的憑空幻想,海浪的弧度、海螺的紋路、蜂巢的格致、神話人物的形狀,都是高迪建筑作品中采用的表達(dá)思路。他認(rèn)為,自然界中沒有僵硬的直線,因此,在他的建筑設(shè)計中筆直的元素是很少見的,所有的主體基本都是有點(diǎn)傾斜或曲線、弧度天衣無縫融為一體。20世紀(jì)90年代,隨著生態(tài)技術(shù)的發(fā)展和消費(fèi)品觀念的變化,綠色設(shè)計以一種新的設(shè)計方式發(fā)展并流行起來。21世紀(jì)服飾品包裝流行主題之一仍然把“回歸自然”之風(fēng)推到首位。大眾消費(fèi)者逐漸崇尚自然材料,在造型、色彩、圖案、材質(zhì)方面追求綠色、健康、自然的傾向。這也必然引導(dǎo)服飾品包裝設(shè)計者以人們賴以生存的大自然為靈感來源,表現(xiàn)自然成為服飾品包裝創(chuàng)意的主流。服飾品包裝的設(shè)計傾向來自于大自然的語言形式,自然界與生俱來的形態(tài)成為主導(dǎo)?,F(xiàn)代的人們越來越認(rèn)可天然產(chǎn)品,在商場中天然服飾以及各種配飾越來越受到人們的青睞。天然纖維的、麻織的服裝包裝,木質(zhì)的配飾,動物骨雕刻的裝飾以及草編的包、帽子等都表現(xiàn)出讓美好的多樣生態(tài)延續(xù)下去的訊息。
任何形式的建筑離不開色彩,所以說色彩是最直接表達(dá)建筑心情的方式。我們經(jīng)??吹浇ㄖ耐饬⒚婊臼前咨?、灰色、褐色等單一的顏色,或者是能反映一定光照、或者周圍環(huán)境的現(xiàn)代材質(zhì)。而在高迪的建筑中要用絢麗繽紛來形容它的色彩豐富性。例如,被各種顏色的裝飾點(diǎn)綴的充滿了童話色彩的古埃爾。公園入口處的小樓本身顏色和設(shè)計奇特,外墻鑲嵌著白、棕、綠、藍(lán)、紅等色的碎海片,頂上有許多小塔和突出物,不由得讓人們聯(lián)想到童話故事。心理學(xué)家認(rèn)為人的第一感覺就是視覺,而對世界影響最大的就是色彩。無論古代還是現(xiàn)代,色彩在審美中都有著舉足輕重的作用。在現(xiàn)代社會中色彩心理反應(yīng)的研究已不局限為少數(shù)心理學(xué)家、藝術(shù)家的范圍,隨著商品競爭的發(fā)展,它也越來越受到服飾設(shè)計界人士的關(guān)注。服飾品包裝的色彩經(jīng)歷了單調(diào)到多元大眾化、到強(qiáng)調(diào)個性、強(qiáng)調(diào)創(chuàng)意與眾不同的風(fēng)格。隨著人們對服飾的關(guān)注和投入,人們求異求新的心理需求是服飾品包裝多元設(shè)計的必然趨勢。這種多元首先出現(xiàn)在大膽的用色方面,在任何時候都感受到色彩帶給我們的視覺沖擊力。
高迪以建筑為載體,將本民族的文化予以傳承。他出生于加泰羅民亞小城,他的建筑作品體現(xiàn)了濃厚的加泰羅民亞民族意識。巴特羅公寓是以加泰羅民亞地區(qū)的古老神話為背景而創(chuàng)作的。故事講述的是一位美麗的公主被惡龍囚禁在古堡中,英雄圣喬治和惡龍展開搏斗,最終殺死了惡龍,解救了公主。巴特羅之家便是以圣喬治和惡龍的故事為背景的屋頂及正立面,上釉的波狀鱗片瓷磚如惡龍背部使得刺在龍脊上的十字架格外耀眼。而屋子的外觀,則以受難者的骨頭為裝飾增添了童話故事般的氛圍。所以說,高迪的建筑具有他獨(dú)特的設(shè)計語言,描寫著本民族的文化與精神。服飾品設(shè)計要在世界占有一席之地,它的包裝不能一味的模仿,而是要做具有本土化和民族性的設(shè)計,用自己的語言符號傳遞信息的設(shè)計。服飾品包裝的本土化并不僅僅是傳統(tǒng)文化元素的重復(fù)使用,而是隨著人們的需求和市場的發(fā)展不斷注入新的元素。服飾品包裝本土化設(shè)計符合不同的民族,需要民族識別、民族認(rèn)同的情感要求,是各民族表現(xiàn)于不同文化上的共同心理素質(zhì)。每一地區(qū)的文化氛圍不同,那么其中的消費(fèi)群體的消費(fèi)心理也是有差異的,消費(fèi)者在選擇時會因地方文化特性的影響而帶有一定的傾向性。在歐美國家和日本,為了占領(lǐng)市場,他們已經(jīng)形成具有民族特色和本土化氣息的多個設(shè)計中心,他們把民族精神的內(nèi)涵、審美情趣同現(xiàn)代服飾包裝的設(shè)計理念相融合,形成具有民族特色的服飾品包裝風(fēng)格。同樣,中國的服飾品包裝設(shè)計師正背負(fù)起宣揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化的社會責(zé)任,作為中國服飾文化的守護(hù)者和繼承者,netiger始終秉承“貫通古今”的設(shè)計理念,致力于復(fù)興中國的服飾文化。中國國際時裝周nettg,主題為“華宋”的20xx夏季高級定制華服發(fā)布會,它的包裝設(shè)計延續(xù)了“貫通古今”的品牌精神,將宋代淡雅高貴、簡潔婉約的服飾文化與輕盈通透、色彩柔和20xx年國際流行趨勢精妙結(jié)合,展示了中國高貴的華服品質(zhì)和服飾工藝所傳承的文化內(nèi)涵。高迪建筑藝術(shù)的獨(dú)特魅力,不僅融匯在人們的思想里,包含在設(shè)計領(lǐng)域的發(fā)展中,其對于服飾包裝領(lǐng)域也產(chǎn)生了巨大而深遠(yuǎn)的影響。服飾包裝的設(shè)計與高迪建筑藝術(shù)審美特征相結(jié)合,既符合現(xiàn)代人們獨(dú)特的需求,又體現(xiàn)了服飾的文化藝術(shù)性。高迪建筑藝術(shù)豐富了各界藝術(shù)設(shè)計的文化底蘊(yùn),為人類的精神文明建設(shè)留下了一筆寶貴的財富。
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大專畢業(yè)論文總結(jié)篇十二
三年的讀書生活在這個季節(jié)即將劃上一個句號,而于我的人生卻只是一個逗號,我將面對又一次征程的開始。三年的求學(xué)生涯在師長、親友的大力支持下,走得辛苦卻也收獲滿囊,在論文即將付梓之際,思緒萬千,心情久久不能平靜。
感謝在我完成畢業(yè)設(shè)計的過程中一直耐心給予我指導(dǎo)的盧文婷老師,沒有她的幫助,我無法如此順利的完成自己的論文。從最早的選題到最后的定稿,每一步都因為盧文婷老師的細(xì)心指導(dǎo),才能夠一步一步走到最后,才能夠讓我完成人生這一具有歷史意義的畢業(yè)設(shè)計!
感謝我的爸爸媽媽,焉得諼草,言樹之背,養(yǎng)育之恩,無以回報,你們永遠(yuǎn)健康快樂是我最大的心愿。在論文即將完成之際,我的心情無法平靜,從開始進(jìn)入課題到論文的順利完成,有多少可敬的師長、同學(xué)、朋友給了我無言的幫助,在這里請接受我誠摯謝意!
同時也感謝學(xué)院為我提供良好的做畢業(yè)設(shè)計的環(huán)境。
最后再一次感謝所有在畢業(yè)設(shè)計中曾經(jīng)幫助過我的良師益友和同學(xué),以及在設(shè)計中被我引用或參考的論著的作者。