制定教案時，我們可以借鑒一些優(yōu)秀的教學(xué)案例和教學(xué)模式，從而不斷完善自己的教學(xué)設(shè)計。教案的設(shè)計要貼近學(xué)生的實際生活和學(xué)習(xí)需求，增強(qiáng)教學(xué)的可操作性。這些教案范文給我們提供了一些創(chuàng)新的教學(xué)思路和方法，值得借鑒和思考。
安全班隊會教案篇一
2、情感目標(biāo)：辯證看待網(wǎng)絡(luò)，正確認(rèn)識其虛擬性，不沉溺于其中，并自覺抵制網(wǎng)絡(luò)的不良影響。
在信息科技日新月異的今天，人們利用不同的渠道盡可能快地獲取信息。于是，網(wǎng)絡(luò)開始融入人們生活，并且逐漸扮演起重要的角色。現(xiàn)在，網(wǎng)絡(luò)不但是獲取信息的重要途徑，更成為人們交流感情，學(xué)習(xí)知識，娛樂消遣的新的形式。但是世上自從有了光明，就有了黑暗;有了高尚，就有了邪惡;有了拯救人類的普羅米修斯，就有了妖言惑眾的潘多拉。網(wǎng)絡(luò)也一樣，在人們能自由享受網(wǎng)絡(luò)帶來的便捷的同時，網(wǎng)上也出現(xiàn)了各種暴力，色情等非法內(nèi)容。于是乎，一些青少年開始上癮，開始沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，在各類網(wǎng)吧中游移穿梭。又于是乎，各種問題相繼出現(xiàn)。下面先讓我們來看幾個實例:。
1、網(wǎng)吧火災(zāi)是目前為止影響最大的網(wǎng)吧案例。
2、沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)聊天。
3、養(yǎng)成一些不良習(xí)慣。(吸煙)。
4、模擬網(wǎng)絡(luò)行為。
1、網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生的性格。
(1)迷戀角色扮演型網(wǎng)絡(luò)游戲的青少年喜歡獨處、敏感、傾向于抽象思維、警覺、不服從社會規(guī)范，容易孤獨和抑郁。
(2)網(wǎng)絡(luò)游戲使得青少年過早地成人化。
(3)網(wǎng)絡(luò)游戲使青年荒廢學(xué)業(yè)，坐享其成。
(4)不是我不想走，實在是欲罷不能——自我控制力差。
(5)還我明亮的眼睛，還我健康的體魄——損害身體健康。
(6)虛擬世界中，我是誰，你又是誰?——欺騙、謊言。
2、網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生的心理。
(1)沉迷網(wǎng)絡(luò)一般有兩種，一是沉迷于網(wǎng)絡(luò)聊天，一是沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。不管是哪種類型，或者兩個都有，原因一般是現(xiàn)實生活中的人際交往不順利，多多少少是有一些心理上的陰影的，想在虛擬的世界中找到自己的位置，宣泄感情。
(2)對網(wǎng)絡(luò)的迷戀會讓一個人與現(xiàn)實生活脫節(jié)甚至相脫離，特別是對學(xué)生來說，中學(xué)時代正是培養(yǎng)能力的時候，更不能過分迷戀網(wǎng)絡(luò)，不能生活在虛擬世界中，要盡力擺脫網(wǎng)絡(luò)的誘惑，過正常、健康、實際的生活。
3、網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生的生活。
(1)我們可以通過網(wǎng)絡(luò)，搜尋學(xué)習(xí)中需要的資料，同時可以拓展我們的`知識面，拓寬我們的視野，了解并參與討論各種社會熱點，關(guān)注世界，關(guān)注社會。
(2)做任何事都要有一定的度，如果對網(wǎng)絡(luò)過于沉迷，就會影響學(xué)業(yè)，甚至玩物喪志，沉迷游戲等各種虛擬世界，無法自拔。這樣的例子在我們周圍并不少見。
(3)學(xué)習(xí)和網(wǎng)絡(luò)是可以相輔相成的，關(guān)鍵在于自己的調(diào)節(jié)。
(4)目前最主要的“學(xué)習(xí)氛圍破壞者”之一就是電腦、網(wǎng)絡(luò)。有人因為沉迷網(wǎng)絡(luò)而荒廢了學(xué)業(yè)，有人因為身邊人的沉迷而受了影響!
主持人：網(wǎng)絡(luò)到底給中學(xué)生帶來了些什么?為什么有許多中學(xué)生因之而走向墮落、走向毀滅?由此引發(fā)對網(wǎng)絡(luò)本質(zhì)的討論。討論結(jié)果集中為：
1、網(wǎng)絡(luò)本善良，架溝通橋梁。
2、虛擬的世界，你仍是現(xiàn)實。
3、獲益或受害，全賴你把握。
4、網(wǎng)絡(luò)誘惑多，你已無時間。
5、游戲使你醉，但不再沉迷。
6、網(wǎng)吧環(huán)境堪憂，你我潔身自好。
7、升入高等學(xué)府，研究網(wǎng)絡(luò)奧秘。
有人說，如果你愛一個人，就讓他去上網(wǎng)，因為網(wǎng)絡(luò)是天堂;也有人說，如果你狠一個人就讓他去上網(wǎng)，因為網(wǎng)絡(luò)是地獄。
作為老師，我們想讓網(wǎng)絡(luò)成為學(xué)生的天堂，上課時能夠多使用現(xiàn)代化教育設(shè)施，使你們從視覺、聽覺、感覺都喜歡上課學(xué)習(xí)。作為老師，我們不想讓網(wǎng)絡(luò)成為學(xué)生的地獄，那樣將是我們的最大的悲哀，也是你們終身的遺憾，“一失足成千古恨。
安全班隊會教案篇二
【班隊會目標(biāo)】：
1、通過本次活動，學(xué)習(xí)、掌握一些校園安全知識，增強(qiáng)隊員安全意識。
2、以童玩游戲為載體，了解一些游戲的安全性，在以后玩游戲時能更注意安全。
3、形成學(xué)習(xí)、宣講校園安全知識的氛圍，為隊員的健康成長打好基礎(chǔ)?！净顒有问健浚赫故举Y料、圖片，快板，童謠、健身操、知識問答，安全標(biāo)語?！净顒訙?zhǔn)備】：
1、召開隊會動員大會，廣泛收集材料。
2、組織材料，排練節(jié)目，使每個隊員都參與到活動中來。
3、隊員在校園捕捉存在不安全隱患的鏡頭。
【流程】：
（二）宣布開始。
中隊長：我宣布五（6）中隊“校園安全在我心”主題中隊會現(xiàn)在開始”
甲：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，（合）大家好！中隊“校園安全在我心”主題中隊會（合）現(xiàn)在開始。
甲：安全——一個永恒的話題。乙：幸?！环N美妙的境界。
甲：每天清晨，我們帶著美好的心情，來到這熟悉的校園。乙：聽——校園里的歌聲多么嘹亮，（播放校歌音樂，齊唱。）。
甲：在這美麗的植材校園，我們已經(jīng)快活地度過了近五年。我們在這里學(xué)習(xí)、玩耍。那如何文明游戲，做個有安全意識的小學(xué)生，是我們一直努力的方向。
交流（第一篇章：導(dǎo)入篇）第二篇章：調(diào)查篇。
1、長廊。
2、欄桿。
3、攀爬區(qū)域。
4、小河主持人上場：
附：在校園里，我們一定要時時刻刻都注意自己的安全。乙：是啊，安全第一，安全最重要。
附：我覺得在校園里，要玩一些有利于我們身心健康的游戲，不能跑跑鬧鬧，這樣是很危險的。
甲：哪我們平時應(yīng)該玩哪些有意義的游戲呢？第三篇章：實踐篇。
1、不要在人多的地方高拋，這樣容易砸到別人。
2、不能在陽光直射的地方高拋，這樣視線會模糊，容易打到自己。
3、不要用空竹打來打去，這樣也很不安全。
4、不要在潮濕的地方玩，這樣容易摔跤。5不要在電線下高拋，這樣也很危險。
甲：接下來請看小品（踩高蹺）（四人表演）附：（播放鈴聲，），hi,()，馬上就要考級了，我們抓緊練習(xí)了，一起去踩高蹺吧！
另一人說：好啊好啊。
附：走著走著，不小心摔了一跤，哭了，另外一個人上去說：別著急，別著急，我去叫我們班的安全委員來看看。一人說：王平，（）摔了一跤，你去幫忙看看吧，好的，（馬上拿上醫(yī)藥箱）。
4、我們在玩踢毽子時，以下哪個做法是不安全的？（）a：在樓梯上踢。b：在操場上踢。
5、如果不小心受了傷，但我們無法判斷自己的傷勢時，該怎么辦？
甲：校園是個快樂的地方，我們在平安校園愉快歌唱，乙：校園是個知識的海洋，我們和老師一起編織夢想。
甲：讓我們在這美麗的植材校園盡情學(xué)習(xí)、玩耍，讓我們把安全知道牢記心中，做一名出色的植材學(xué)子。
乙：下面有請錢老師講話：
附：同學(xué)們，這次的主題隊會開得很成功，通過這次主題隊會，讓我們對校園安全有了更多的認(rèn)識，希望同學(xué)們在以后的學(xué)習(xí)和生活中能做得更好，讓安全常伴身邊。做一名有安全意識的小學(xué)生。齊：時刻準(zhǔn)備著。退旗：敬禮。
中隊長：我宣布，五（6）中隊“校園安全在我心”主題隊會到此結(jié)束。請大家回座位。
安全班隊會教案篇三
學(xué)習(xí)樓道安全知識，懂得正確上下樓梯的'重要性。
初步掌握課間、集會、放學(xué)時上下樓道的正確方法。
初步樹立安全意識，逐步養(yǎng)成上下樓梯靠右行走、不追逐打鬧、照顧前后的良好安全習(xí)慣。
師哥師姐排隊放學(xué)情景錄相一段。
同學(xué)課間追跑、滑樓梯、隊伍不整齊等不正確上下樓行為的若干個鏡頭。
一、故事引入揭題激趣。
老師給大家講個故事，聽得仔細(xì)能明白道理的同學(xué)老師獎小紅花。
有一所學(xué)校，上晚自習(xí)時突然停電，大家伙兒吵吵嚷嚷一古腦兒往下擠，后面的推著前面的，結(jié)果把人給推倒了，吵鬧聲把前面同學(xué)的救命聲給蓋住了，后面同學(xué)一點兒也沒發(fā)覺，繼續(xù)往前擠，結(jié)果踩傷了好多人。
在討論中明白上下樓梯要注意安全。揭題讀題。并把做得好，說得有道理的同學(xué)請上講臺。
二、創(chuàng)設(shè)情景明理。
（一）、正確行走。
1、爭奪小紅花。
把講臺前的學(xué)生分成兩組，按指定的要求到對面取小紅花。（畫兩條直線為一條只容兩個人通過的模擬通道，要求不出線外在老師數(shù)到“5”之前到對面取到小紅花，誰就可以得到小紅花。）。
在混亂情景之后，討論怎樣走大伙才能都爭取到小紅花。從而明確來往行走靠右邊。
2、辯析正確行走方法。
觀察下面兩幅圖，辯析明理。
辯析中明白，行走應(yīng)靠右、不擁擠。并糾正錯誤的走法。
3、學(xué)兒歌。
有關(guān)“走”這里還有一首兒歌，聽老師讀一讀，看從中能明白什么。
教室里，輕輕走，
走廊上，慢慢走，
轉(zhuǎn)彎口，減速走，
上下樓梯靠右走。
通過學(xué)習(xí)使學(xué)生明白“走路不能急”，然后自然引入上下樓梯。
（三）、故事明理，討論導(dǎo)行。
1、聽故事講道理。
“丁鈴鈴！”下課鈴響了，小軍心里只想著要趕快到操場上去踢球。他沖出教室，跑下樓梯，跑到轉(zhuǎn)彎中，與剛上完體育課準(zhǔn)備回教室的小勇猛地一撞，只聽到“哎喲”一聲，兩人都摔倒在地上。小軍額頭上鮮血直流，小勇滿嘴是血。原來小軍的額頭撞在小勇的牙齒上。小軍的頭上開了一個口子，小勇的門牙被撞掉了一顆。同學(xué)們忙把他們扶起來，老師送他們上醫(yī)院。小軍頭上縫了三針，小勇少了一顆門牙。小朋友，這是血的教訓(xùn)??！
2、兒歌助記。
你拍一，我拍一，集會放學(xué)心不急，
你拍二，我拍二，排好隊伍靜齊快。
你拍三，我拍三，靠右行走記心間，
你拍四，我拍四，看前顧后不擁擠。
你拍五，我拍五，隊形整齊不落伍。
你拍六，我拍六，學(xué)習(xí)活動全優(yōu)秀。
（四）、創(chuàng)設(shè)情景訓(xùn)練。
1、游戲《小哨兵查崗》。
以小組為單位，到走廊、樓梯上實地訓(xùn)練。邊唱兒歌邊練習(xí)轉(zhuǎn)彎，上下樓梯。先分組練，再兩組對練。多組混合練。在練習(xí)中請做得好的同學(xué)擔(dān)任小哨兵，指導(dǎo)其它同學(xué)。
（五）、辯析討論。
哪能行為不正確，應(yīng)該怎么做。
（六）、課堂小結(jié)，課后延伸。（略）。
活動背景：
一年級新生對校園新環(huán)境十分新鮮好奇，好動的的他們會在樓梯、通過中奔跑追逐、游戲嬉鬧，不經(jīng)過正軌訓(xùn)練養(yǎng)成良好行為習(xí)慣十分容易發(fā)生意外。所以樓道安全教育十分必要。
又因為他們年齡小，好動，平時幼兒園又是以活動為主，在活動中以故事、兒歌、游戲等生動活潑的形式來訓(xùn)練，寓教育于活動之中。以便收到實效。
安全班隊會教案篇四
通過本次主題班會，學(xué)習(xí)和掌握一些安全常識，增強(qiáng)學(xué)生安全意識，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。
課件、小品、模擬、演示、拍手游戲。
1、用親情激發(fā)學(xué)生“我要安全”的意識。
師：同學(xué)們，有誰知道母親將你帶到這個美麗的世界，然后將你養(yǎng)到這么大，花了多少心血？把你印象最深的事情說給大家聽一聽好嗎？（學(xué)生紛紛說起父母在生活和學(xué)習(xí)中關(guān)心自己最讓人感動和難忘的事情。說到動情處，有的學(xué)生掉了眼淚。）。
師：是的，從母親十月懷胎生下我們，再培養(yǎng)到現(xiàn)在，父母操碎了心，花費了不少的心血。你們父母額上的皺紋，年紀(jì)不老頭上就長出的幾根白發(fā)，就見證了父母的艱辛。所以我們應(yīng)該珍惜這來之不易的生命。
2、課件展示，讓學(xué)生明白珍惜生命的意義。
小品：一小孩在公路上騎車，突然一輛轎車疾駛過來，將小孩撞翻在地，無法動彈。小孩臉上露初痛苦的表情。路人見狀，連忙撥打“120”急救。另一人連忙通知小孩的家長。小孩的父母見狀，失聲痛哭，撲到在小孩的身上。過了一會兒，急救車來了，將小孩送到了醫(yī)院。醫(yī)生說，如果司機(jī)不及時踩剎車的話，小孩的命都不保。好在只撞斷了腳。
師：同學(xué)們，看了這個小品，你想說什么？
3、讓學(xué)生了解安全知識并掌握一些急救的方法。
生：要注意防水、防火、防電、防毒、防壞人、防交通事故。
（課件展示，教師再做適當(dāng)?shù)闹v解。）。
（學(xué)生舉手回答，教師補(bǔ)充），好，我們一起來演練一下。公共場所遇到火災(zāi)，應(yīng)立即向室外樓梯逃生，遠(yuǎn)離火場。如果室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)，無法逃出門外，就應(yīng)該立刻跑到有水的地方，將門關(guān)著，將水潑在地上和門上。然后用打濕的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。如果炒菜時鍋內(nèi)燃燒，不應(yīng)倒水，而應(yīng)該用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴(yán)嚴(yán)蓋住。
（講解急救方法，學(xué)生邊聽，邊演練。）。
4、教師總結(jié)，以拍手游戲結(jié)束，給學(xué)生留下意猶未盡的感覺。
師：在我們的生活中，有時可能會發(fā)生我們意想不到的事故，如何緊急處理，剛才我們已經(jīng)知道了一些。在以后的班會中，我們將陸續(xù)了解到，時間真是很快，這節(jié)課又要下課了，讓我們在拍手歌中結(jié)束今天的這堂安全教育課吧。
你拍一，我拍一，注意安全數(shù)第一。你拍二，我拍二，咱倆宣傳做個伴兒。
你拍三，我拍三，教室寢室不吸煙。你拍四，我拍四，亂穿馬路會出事。
你拍五，我拍五，炎熱天氣防中暑。你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。
你拍七，我拍七，三無產(chǎn)品要遠(yuǎn)離。你拍八，我拍八，不在電線桿上爬。
你拍九，我拍九，不跟陌生人隨便走。你拍十，我拍十，自我保護(hù)是大事。
5、活動總結(jié)。
同學(xué)們，在父母、親人和老師的呵護(hù)下，我們還應(yīng)該懂得自我保護(hù)，這是我們健康成長的需要，也是家庭幸福的保障。
安全班隊會教案篇五
2、通過交通知識競賽讓學(xué)生了解掌握交通安全常識，提高遵守交規(guī)意識，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣，安全乘車。
3、形成人人學(xué)習(xí)、講文明安全行知識的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識和能力以及熱愛生命的情感。掌握一些必要的自我保護(hù)的方法，為他們的健康成長打好基礎(chǔ)。
了解一些基本的交通規(guī)則，掌握乘車的安全知識
理論講授、資料觀看和學(xué)生討論
1課時
一、讀有關(guān)交通事故統(tǒng)計的材料，引出乘車安全主題
1、老師讀材料
隨著我國私車擁有量的大幅上升，交通安全事故也呈大幅度增長態(tài)勢。最新統(tǒng)計顯示，20xx年上半年全國共發(fā)生交通事故xxxx起，造成xxxxx人受傷，直接經(jīng)濟(jì)損失xx億元。也就是說就在我們上課的40來分鐘的時間里，我國就有xx多人因為不遵守交通安全離我們而去，近xx多人缺只胳膊或少條腿，再也不能象你們一樣快樂地跑跳，多么可怕?。?BR> 2、大家談一談，聽了這則材料有什么感想呢？
3、同學(xué)們議論，各抒己見。
4、師：生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?。同學(xué)們，在我們學(xué)校，有的孩子每天放學(xué)、上學(xué)要乘坐公交車或者班車，有的是父母開車接送。那么在乘車過程中我們應(yīng)該注意哪些安全常識呢？希望同學(xué)們通過這次班會活動，掌握乘車過程中的好習(xí)慣，做一個自覺遵守交通規(guī)則小學(xué)生。
二、小組討論，在我們平時的乘車中有哪些不文明，不安全的行為，以及改進(jìn)措施。
1、由學(xué)生自由發(fā)言講乘車經(jīng)歷，讓學(xué)生自己表述存有安全隱患的地方
2、學(xué)生之間互相補(bǔ)充，共同討論解決安全隱患的方法、措施。
三、出示圖片，講解乘車時的注意事項
1、走路時，要走人行道，沒有人行道的要靠路邊行走；過馬路時須走斑馬線，先看再走，安全來到車站。
2、乘車須在站臺或指定地點依次候車，待車輛停穩(wěn)后先下后上
3、車輛尚未停穩(wěn)時，不要搶著上下車，要依次排隊上車。
4、上車以后，頭、手、臂不要伸出窗外。
5、學(xué)生乘車時不能大聲喧嘩、走動、嚴(yán)禁大聲喧嘩、打架，更不允許以大欺小、威脅或恐嚇年齡小的學(xué)生。
7、乘車時不要看書，否則會損害眼睛。
9、下車后，不要急于從車前或車后橫穿道路，應(yīng)走離車前或車后20米以上，能看清路上左右來車后，選擇適當(dāng)時機(jī)再橫穿馬路。
四、游戲：乘車安全知識有獎趣味競賽（小組比賽）
1、下列乘車較為安全的行為是（c）
2、乘坐汽車時，前排乘車人必須（b）。
a、側(cè)坐 b、系好安全帶 c、眼盯前方路面
3、我國的道路通行原則是（a）
a、右側(cè)通行原則b、左側(cè)通行原則c、中間通行原則
4、乘坐摩托車時不準(zhǔn)（b）。 a、戴安全頭盔 b、側(cè)坐 c、正坐
5、全國統(tǒng)一規(guī)定的交通事故報警電話（b）
a、110 b、122 c、120
8、乘坐公交車、班車時，要在站臺或者指定地點依次候車，待車停穩(wěn)后，（b）
a、先上后下 b、先下后上 c、一起上下
9、屬于遵守交通法規(guī)的行為是：（c） a、穿越隔帶
b、在車行道上滑滑板
c、在機(jī)動車前排乘坐要系安全帶
10、乘坐小轎車時，從哪邊下車做安全（b） a、左邊 b、右邊
五、讀兒歌，促升華。
師：孩子們，老師為大家準(zhǔn)備了一首安全乘車的小兒歌，來，讓我們一起讀一讀。
六、活動小結(jié)
1、通過本次班會你收獲了什么？
2、師：最后，老師希望你們在以后乘車過程中不做危及自身安全的行為，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的良好行為習(xí)慣，做一名遵紀(jì)守法的小學(xué)生。本次安全乘車主題班會到此結(jié)束。謝謝大家！
安全班隊會教案篇六
1、了解校園中存在的安全隱患。
2、掌握安全知識，樹立“安全第一”的思想。
3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害，提高應(yīng)付突發(fā)事件的能力。
掌握安全知識，樹立“安全第一”的思想。
同學(xué)們，新的學(xué)期開始了，老師想要講的是一個永恒的話題是“安全”。
《高速公路上發(fā)生的車禍》同學(xué)們看完這條新聞你想說些什么呢？（生討論發(fā)言）。
（師生討論師總結(jié)）。
（學(xué)生列舉）。
1、學(xué)生在體育課、課間活動、集體活動的安全隱患。
2、學(xué)生在上學(xué)、放學(xué)路上的交通安全隱患。
3、校園意外傷害的`隱患。
師：那我們該怎樣預(yù)防呢？
1、注意課間安全；
2、交通安全；
3、講究飲食安全；
4、注意實驗課的安全；
1、要學(xué)會自護(hù)自救，要提高自我防御能力。
2、自我防范意識。
3、緊急電話：“119——火警”、“110——報警”、“120——急救”、“122——交通事故報警“。
這里我就本期的安全工作向同學(xué)們強(qiáng)調(diào)以下要求：
1、增強(qiáng)安全意識，時時處處樹立“安全第一”思想，加強(qiáng)安全教育。
2、嚴(yán)禁學(xué)生擅自下河、池、水庫等危險水域游泳（游玩），洗澡、釣魚等。
同學(xué)們，生命是寶貴的。面對生命我們要珍惜，要時刻有安全意識，努力提高自我防范能力，警鐘常鳴，永記心間！
安全班隊會教案篇七
西街學(xué)校二年級。
教學(xué)目標(biāo)：
1．通過這次主題活動，同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)清了網(wǎng)吧給他們帶來的負(fù)面效應(yīng)，也堅定了他們拒絕沉迷網(wǎng)吧的決心。2．珍惜在校的時光，正確利用網(wǎng)絡(luò)。班會過程：
（一）主持人：親愛的同學(xué)們，大家下午好！
今天我們利用這次班會活動一起來探討一下有關(guān)迷戀網(wǎng)吧的問題。活動前要求全班同學(xué)查找有關(guān)網(wǎng)吧危害的資料，現(xiàn)在讓我們向大家來匯報一下：1．某某中學(xué)某學(xué)生因沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，為十塊錢的上網(wǎng)費搶劫職中生被判有期徒刑1年，花季少年的大好前途就這樣斷送了。
2．某小學(xué)學(xué)生順興因迷上“傳奇”游戲，不顧父母勸阻，連續(xù)通宵一個星期，吃住都在網(wǎng)吧，父母心急如焚，丟掉工作四處尋找，最后母親心情焦躁，傷心過度，病倒住院。
3．據(jù)法制日報報道，某中學(xué)初一年學(xué)生陳某某，因通宵上網(wǎng)，興奮過度，第二天清晨被網(wǎng)吧管理員發(fā)現(xiàn)猝死在電腦桌上。
（二）主持人：我們班主任說的數(shù)字給我們同學(xué)們敲響了警鐘。接下來讓我們來觀看小品表演《網(wǎng)絡(luò)下的罪惡》。
小品主要內(nèi)容：三位男同學(xué)因上網(wǎng)費的問題敲詐勒索女學(xué)生，女學(xué)生報警，警察批評教育，三男同學(xué)痛哭流涕寫下保證書，要洗心革面、重新做人，堅決告別網(wǎng)絡(luò)游戲。
（四）主持人：大家都發(fā)表了對網(wǎng)絡(luò)及遠(yuǎn)離網(wǎng)吧的見解。確實，我們作為未成年人，應(yīng)該銘記身邊這些慘痛的教訓(xùn)，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。心動不如行動！讓我們一起宣誓：
向“網(wǎng)吧”告別！
（五）班主任總結(jié)：
網(wǎng)絡(luò)世界豐富多彩，網(wǎng)絡(luò)世界誘惑無限。然而，網(wǎng)絡(luò)中不良信息的危害也是日益彰顯，尤其是網(wǎng)吧，往往是各類惡性事件的原發(fā)地，不容忽視，對于青少年來講，網(wǎng)絡(luò)道德教育迫在眉睫。我在這里提出，并請同學(xué)們記牢：1．充分認(rèn)識網(wǎng)吧對未成年人健康成長的危害,樹立文明上網(wǎng)意識。2．從我做起,從現(xiàn)在做起,自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,拒絕網(wǎng)絡(luò)不良信息誘惑。3．積極勸說身邊的同學(xué)、朋友遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。4．合理安排節(jié)假日時間,認(rèn)真完成假期作業(yè)。
5．積極參加社會實踐活動和社會公益活動,過充實而有意義的生活。
緬懷革命先烈繼承光榮傳統(tǒng)。
西街學(xué)校二年級。
活動目的：
使學(xué)生在緬懷革命先烈的豐功偉績的基礎(chǔ)上加深對今天幸福生活的理解；培養(yǎng)學(xué)生崇敬先烈、熱愛祖國的情懷；教育學(xué)生學(xué)會感恩，并把感恩化為具體的行動?；顒訙?zhǔn)備：
一、點明主題：
打開課件首頁，全體學(xué)生集體朗讀本次主題班會名稱“緬懷革命先烈，感恩幸福生活”。
二、熱身活動：“玩小游戲”
三、導(dǎo)入班會主題。
1、玩得開心嗎？今天我們可以無憂無慮地在這寬敞明亮的教室里開心地學(xué)習(xí)，這良好的條件是誰為我們創(chuàng)造的？是無數(shù)革命先烈們用他們的血汗甚至是生命換來的。
是的，國旗鮮紅，因為染上了先烈的熱血；五星閃亮，因為凝結(jié)著英雄的精神！再過幾天就是清明節(jié)，這是我們國家傳統(tǒng)的節(jié)日，我們在追思我們的先人的同時，也別忘了為我們的祖國流血犧牲的革命先烈們。接下來，讓我們一起來認(rèn)識我們的革命先烈們。
四、以競猜形式讓學(xué)生重溫、熟悉革命先烈的光輝事跡。
（在課件上出示有關(guān)英雄人物事跡的文字及圖片，學(xué)生猜測英雄人物名字，并談?wù)勛约旱恼J(rèn)識或感想，教師逐一作補(bǔ)充說明或講解）。
黃繼光：作為中國人民志愿軍在抗美援朝戰(zhàn)場上，當(dāng)攻擊部隊受阻、傷亡較大時，已任營通訊員的黃繼光挺身而出，主動請戰(zhàn)，消滅敵人的火力點。在戰(zhàn)友負(fù)傷犧牲、自己所攜彈藥用光的情況下，黃繼光毅然用自己的身軀堵住了敵人的槍眼，為沖鋒部隊的勝利開辟了通路，犧牲時年僅22歲。
雷鋒：和平時期的英雄模范，他有愛憎分明的階級立場，他有言行一致的工作作風(fēng)，他有公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，他有從不懈怠的學(xué)習(xí)精神。
五、學(xué)生自由發(fā)言。
1、請學(xué)生根據(jù)自己事先的準(zhǔn)備說說：我還知道的英雄模范人物。
2、學(xué)生談?wù)勛约旱母邢爰敖窈蟮呐Ψ较颉?BR> 六、教師總結(jié)。
因為無數(shù)革命先烈們的流血犧牲，使我們擁有了今天幸福安定的生活；感謝偉大的祖國給了我們安定祥和的社會環(huán)境，使我們免遭流離失所的痛苦。我們是幸運的，我們生活在新時代，我們擁有富足的生活，接觸著最新的信息資源，網(wǎng)絡(luò)和游戲成了我們的熱門話題，我們有什么理由不感恩生活？！請記住：學(xué)習(xí)是你的責(zé)任，不是興趣。要在責(zé)任中尋找興趣，而不是以興趣替代責(zé)任；要先做你該做的事，再做你感興趣的事。只有這樣才能無愧于革命先烈們，無愧于我們偉大的祖國，無愧于我們的父母和老師。
衛(wèi)生知識講座。
西街學(xué)校二年級。
教學(xué)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣的重要性；
2、認(rèn)識到不挑食、營養(yǎng)全面對學(xué)生的成長是非常重要的。
3、讓學(xué)生了解良好飲食衛(wèi)生習(xí)慣的意義。
4、讓學(xué)生養(yǎng)成并堅持不挑食、注重營養(yǎng)搭配的良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。教學(xué)過程：
一、談話導(dǎo)入。
師：看了題目你知道今天的活動與什么有關(guān)嗎？（飲食）。
為什么有的同學(xué)長得高高大大，十分健壯，而有的同學(xué)長得瘦瘦小小，經(jīng)常生病。其中很重要的一點和他們的飲食習(xí)慣有關(guān)。所以飲食也是一門很有講究的學(xué)問，你們想知道里面的知識嗎？就讓我們一起在這節(jié)飲食衛(wèi)生安全課中共同研究它吧。（出示課題）。
二、學(xué)生表演小品（播放背景音樂）。
這位同學(xué)表演得精彩嗎？大家回想一下，剛才那位同學(xué)為什么會肚子疼？拿出一只塑料小熊舉例什么叫做暴飲暴食。
如果同學(xué)們也暴飲暴食，小小的胃一下子裝得滿滿的，腸和胃負(fù)擔(dān)過重，引起消化不良就意味著要吃藥打針。但也不是說完全不能吃，比如牛奶、花生、核桃、水果等可以增加營養(yǎng)的攝入，就可以吃一點。但買食品時要注意生產(chǎn)日期和有效期，過了期的食物就不要吃了，不吃三無產(chǎn)品，否則就會像剛才那位同學(xué)那樣。
三、看圖。
（一）（大屏顯示）。
1.問：正在干什么？什么時候吃早餐、午餐、晚餐？
師：這就是要求同學(xué)們一日三餐要定時定量。
（并解釋“定時定量”）2.問答題（大屏顯示）。
1）“早上時間太緊張，可以不吃早餐?！睂幔繛槭裁?？
學(xué)生分組討論。
師：經(jīng)過一夜的消化，早上起來肚子已空空的，如果不吃早餐，挨餓上課。而上午課時多，活動多，體力消耗大，熱量一下子供應(yīng)不上，就會頭暈眼花。長期如此會引起貧血等疾病，所以早餐不但要吃，還要吃的好，要吃有豐富蛋白質(zhì)的食物，比如牛奶加面包或者雞蛋更好。2）“一日三餐哪一餐最主要？為什么？”
學(xué)生分組討論。
師：上午體內(nèi)的熱量消耗大，需要得到補(bǔ)充，而且還要為下午的學(xué)習(xí)活動做準(zhǔn)備，所以午餐要吃飽。而晚餐吃得太多，會引響睡眠。所以不要吃得太飽。但如果晚上有很多事情要做，要幫媽媽洗碗掃地，還要學(xué)習(xí)，那晚餐要吃得較好。
四.看圖。
（二）（出示圖片）1.學(xué)生一邊看圖片一邊講解。
這位學(xué)生拿著飯碗睜大眼睛，正在收看“叮當(dāng)”這個節(jié)目，這時大雄被肥仔捉住打，圓頭圓腦的叮當(dāng)正跑過去救大雄。那學(xué)生顧不上吃飯喊：叮當(dāng)跑快點。
2.“吃飯時看電視，對嗎？”
學(xué)生分組討論。
師：吃飯時情緒要穩(wěn)定專一，一邊吃飯一邊看電視，會引起情緒變化?？吹礁吲d時哈哈大笑，看到悲傷時擦眼流淚。這樣會影響食欲和營養(yǎng)的吸收，這樣是不衛(wèi)生的，你們是這樣吃飯嗎？所以一定要養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。
五、判斷（大屏顯示）（對的打勾，錯的打叉）。
（1）選擇安全食品，選擇新鮮、干凈、保質(zhì)期內(nèi)的食品。（）。
（2）使用符合衛(wèi)生要求的水。（）。
（3）徹底加熱烹調(diào)食品，對食品燒熟煮透。（）。
（4）煮熟的食品最好立即食用，需貯存時，要冷藏并生熟分開。（）。
（5）經(jīng)貯存過的食品食前不需再加熱。（）。
（6）處理及食用食物時不需要清潔雙手。（）。
六、應(yīng)急小貼士（看圖及文字說明）。
食物中毒怎么辦？
1、立即停止食用可疑食品。
2、飲水。立即喝下大量潔凈水，稀釋毒素。
3、催吐。用手指壓迫咽喉，盡可能將胃里的食物吐出。
4、用塑料袋留好嘔吐物或糞便，送醫(yī)院檢查，以便于診斷。
5、出現(xiàn)脫水癥狀（如皮膚起皺、心率加快等），應(yīng)盡快將國毒病人送往附近醫(yī)院救治。
6、不要輕易給病人服用止瀉藥，以免貽誤病情。
七、詩歌：飲食衛(wèi)生要做到：一日三餐，定時定量，不偏食，不挑食。早餐吃得好，午餐吃得飽，晚餐吃得少。暴飲暴食最不好。從小養(yǎng)成好習(xí)慣，身體健康又強(qiáng)壯。
八、游戲。
分別請兩位同學(xué)表演，讓其他飲食“十”忌。忌“零”食，忌“偏”食，忌“哭”食，忌“笑”食，忌“甜”食，忌“咸”食，忌“走”食，忌“玩”食，忌“暴”食，忌“蹲”食。
人人爭做文明公民。
西街學(xué)校二年級。
活動目的。
增強(qiáng)學(xué)生的道德意識，提高自覺性，樹立正確的道德觀。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點一滴做起，努力提高自己的道德修養(yǎng)，做一個新世紀(jì)講文明守公德的好孩子。
活動準(zhǔn)備。
1．布置中隊長組織各小隊隊員排練有關(guān)講文明講禮貌方面的節(jié)目。
2．“模范小公民”達(dá)標(biāo)章若干個，光榮花若干朵。
活動內(nèi)容小品、歌舞、故事等。
活動過程：
一、整隊匯報。（小隊中隊輔導(dǎo)員）。
二、全體立正，出旗。（出旗、奏樂、敬禮）
三、唱隊歌。
四、進(jìn)行活動。
1、主持人宣布三（3）中隊“爭當(dāng)文明小公民”主題隊會現(xiàn)在開始。
2、你們看，這群森林里的小公民哪些地方?jīng)]做好。（表演《小兔診所》，隊員們以開火車的形式發(fā)言。）。
3、小品：《不要亂扔果皮》。自由發(fā)表感言。
4、兒歌《小小公民》。
小小學(xué)生講公德，愛家愛黨愛祖國。
尊敬老師有禮貌，團(tuán)結(jié)合作爭第一。
社會是個大家庭，人人都要多關(guān)心。
花草樹木有感情，請你別傷它的心。
隨地吐痰不文明，果皮紙屑不亂扔。
過馬路走人行道，這條千萬別忘掉。
紅燈亮?xí)r請等候，綠燈閃爍方才行。
我們都要講公德，人人才會夸你棒！
夸你棒！
5、先進(jìn)的集體一定是和睦的集體，和睦的集體一定離不了謙讓！就讓我們《大家都來讓一讓》。
三月如清泉，四月漾蜜糖，五月連喜訊，月月把“讓”唱。
探親訪友的想讓，登山游湖的想讓。
車來了，誰都希望上，我猶豫了一下――讓。
我碰了你的車架，你撕破了我的衣裳，我的損失遠(yuǎn)比你大，可誰都不是故意的―讓。
大街小巷車來人往，難免有人騎車慌張魯莽。
擋在我的路上，就開一次綠燈吧??讓！
并非都能被人理解，難免有人叫我“呆郎”
可精神文明的大廈，應(yīng)該把這“讓”字砌上！
6、歌舞《歌聲與微笑》。
7、講講班中的文明生。
8、宣布模范小公民獎?wù)碌墨@得者并給這些同學(xué)頒發(fā)獎?wù)隆?BR> 9、在校園里，我們是文明的學(xué)生；在家庭中，我們是文明的孩子；在社會上，我們就是文明的使者、遵守社會公德的模范小公民。就讓我們高唱《今天是紅領(lǐng)巾，明天是好公民》來結(jié)束今天的班會吧！
輔導(dǎo)員：老師相信在今后的生活中、學(xué)習(xí)中也能看見你們用實際行動更好地實現(xiàn)自己的諾言。
五、全體起立呼號。
六、退旗。（奏樂、敬禮）
地球，我們的家園。
西街學(xué)校二年級。
活動目的：
通過本次活動，幫助學(xué)生了解地球，了解我們周圍的環(huán)境，了解地球污染的狀況，使學(xué)生認(rèn)識到保護(hù)環(huán)境的重要性，激發(fā)學(xué)生自身保護(hù)環(huán)境的意識，培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛地球，保護(hù)地球的良好情操。
活動程序：
一．主持人宣布主題隊會開始。
二．主持人甲：我們居住的星球叫地球，它是一個美麗的星球。
主持人乙：地球就像我們的媽媽，哺育著我們成長。我們是地球媽媽的孩子。
主持人甲：地球媽媽愛我們。
主持人乙：我們也愛地球媽媽。三．觀看錄像“地球簡介”
主持人甲：現(xiàn)在我們一起來看看美麗的地球媽媽是個什么樣的！四．全班齊唱《小小世界》。
主持人乙：同學(xué)們，看了這么美麗的地球媽媽，你們有什么感受？（全班齊唱，放錄音）。
地球媽媽：（愁眉苦臉、悶悶不樂的出場）我是地球媽媽，全世界有50多億人口在我身軀上生存，但是人們越來越不重視我了。以前，科學(xué)技術(shù)落后，人們用笨辦法折磨我，現(xiàn)在，工農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)了，人們折磨我的辦法又升級了。你們看，我已經(jīng)傷痕累累了。人們這樣破壞我，我早晚會死的，唉?。ǘ紫拢┰胍?、“三廢”出場：（驕傲、旁若無人地出場、對地球媽媽鄙視的目光。噪音：兄弟們，近幾年來，我們噪音家族日益壯大，有汽車的喇叭聲、工廠的機(jī)器聲、人們的喧嘩聲等等。這世界就快成為我們的了，多開心呀！
物。只要有我流過的地方，魚蝦就會死去，莊稼不能生長，人們?nèi)羰秋嬘昧宋遥麄兙蜁媚c胃炎，胃癌、食管癌等等很多很多的疾病。
廢渣：老弟，比起我來，你還差的遠(yuǎn)了！我占的地盤比你大。你看，大街小巷，哪里沒有我的同胞？我們能污染壞境，施放毒氣。等我們把城市變成廢渣城后，人類就沒有安身之地了。
主持人甲：地球媽媽變漂亮了，我們的小朋友就更高興了。
瞧，一群小姑娘來到了森林里采蘑菇。
主持人甲、乙：請欣賞舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。八．歌曲〈〈種樹歌〉〉。
主持人甲：小松樹已經(jīng)種好，你們希望他們怎樣？全班：希望它們快快長大。
（小松鼠、小金魚、大象、小青蛙，地球媽媽出場，圍著小松樹跳。）十．獻(xiàn)花。
主持人乙：小朋友們，我們還可以怎樣是我們的地球媽媽。
更美麗呢？
安全班隊會教案篇八
【】:。
一、交通安全。
二、水的安全。
三、電的安全。
四、火的安全。
五、飲食安全。
六、防汛防暑安全。
七、其他方面的安全。
出外游玩、在家避暑，安全警鐘也要時刻敲。
講授法、示范法、師生互動討論法。
課程導(dǎo)入:對本學(xué)期的安全教育每周一課做一個簡要回顧.引出暑假安全教育.
教師講授。
一、交通安全。
1、自覺遵守交通規(guī)則，不在公路上跑鬧、玩耍。
2、橫穿公路要走斑馬線，不得隨意橫穿.
3、遵守公共秩序，排隊等車，車未停穩(wěn)不得靠近車輛，上下車時不得擁擠.
4、文明乘車，乘車主動讓座，不得在車廂內(nèi)大聲喧嘩.
5、在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走.
6、集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走.
7、在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會避讓機(jī)動車輛，不與機(jī)動車輛爭道搶行.
二、水的安全。
1、不得到水庫、水坑、河等危險的地方玩耍、洗澡.
2、不得到水庫、小河等地方釣魚.
3、要對防溺水安全有足夠的認(rèn)識，嚴(yán)禁同學(xué)們私自玩水.家長陪同時也要注意安全，防止意外事故.
三、電的安全。
1、要在家長的指導(dǎo)下逐步學(xué)會使用普通的家用電器.
2、不要亂動電線、燈頭、插座等.
3、不要在標(biāo)有“高壓危險”的地方玩耍.
四、火的安全。
1、不準(zhǔn)玩火，不得攜帶火種.以免發(fā)生火災(zāi).發(fā)現(xiàn)火災(zāi)及時撥打119，不得逞能上前撲火.
2、小心、安全使用煤氣、液化氣灶具等.
五、飲食安全。
1、自覺養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，飯前便后勤洗手，防止傳染病的發(fā)生.
2、購買有包裝的食品時，要看清商標(biāo)、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等，“三無”食品、過期食品一定不要購買食用.
3、生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用，不吃腐爛、變質(zhì)的瓜果.
六、防汛防暑安全。
1、夏季多雨，不能在大樹及高大建筑物下避雨.
2、大雨天氣，不能外出，如遇洪峰要順樓梯到高樓層或地勢較高的地方防汛.
3、高溫天氣，要采取降溫措施，防止中暑.
七、其他方面的安全。
1、不要輕信陌生人，陌生人敲門不要開防盜門.
2、外出旅游或走親訪友，萬一迷路不要驚慌，要呆在原地等候父母回找或及時撥打110，請求當(dāng)?shù)鼐斓膸椭?
3、觀看比賽、演出或電影時，排隊入場，對號入座，做文明觀眾.比賽或演出結(jié)束時，等大多數(shù)人走后再隨隊而出，不可在退場高峰時向外擁擠.
4、睡覺前要告訴家長檢查煤氣閥門是否關(guān)好，防止煤氣中毒.
5、不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學(xué)藥品.
6、不偷不搶，不拉幫結(jié)火，打架斗毆.
八、學(xué)生談?wù)?安排大家參與到安全過個愉快暑假的話題來，以輕松的討論內(nèi)容結(jié)束今天的課程)。
同學(xué)們，快樂的假期里，只要我們時刻注意遵守安全常識，做到謹(jǐn)慎、細(xì)致，就會過一個滿意、平安、充實的暑期生活.
安全班隊會教案篇九
人們常說，交通事故猛于虎，可是老虎一口只能吃掉一個人，而交通事故側(cè)會一口吞掉幾個甚至幾十個人的生命?，F(xiàn)在我跟大家介紹一組有關(guān)交通事故的數(shù)據(jù)：
去年世界交通事故死亡人數(shù)達(dá)50萬人以上，其中中小學(xué)生占了10萬多。而我國交通事故死亡人數(shù)連續(xù)十年居世界第一。我國每年交通事故死亡人數(shù)都在10萬多人，平均每天死亡達(dá)300多人，這真是一個比戰(zhàn)爭還要無情，還殘酷的數(shù)字。
這一連串觸目驚心的數(shù)字背后，這一起起慘烈的事故背后，有多少家庭失去了親人，有多少歡樂變成了悲劇，有多少幸?；癁闉跤?。在每一起交通事故背后，是一個個家庭失去了頂梁柱，是一個個白發(fā)人送走了黑發(fā)人，是一個個孩子與父母陰陽兩隔。
所有交通事故中，除了極少數(shù)屬意外原因造成，75%以上的事故是駕駛員或是行人的人為因素造成的，現(xiàn)在我向大家列舉幾個去年發(fā)生在我們身邊的案例：
20xx年發(fā)生了兩起，我校學(xué)生騎電動車在校外撞死老人的交通事故，最后定型為學(xué)生無證駕駛，負(fù)全部責(zé)任，每起賠償了10多萬人民幣。這個10萬多元的賠償金不是每個家庭承受得起的。
20xx年，宜春中學(xué)一位老師騎電動車去上班的路上，離學(xué)校還不到20xx0米被混泥土攪拌車當(dāng)場碾壓致死。
我校位于中山路路段，車輛較多，上學(xué)期在校門口轉(zhuǎn)彎至中山路路段我們看見過多起學(xué)生騎車被車撞倒在地的現(xiàn)象，所幸都沒有很嚴(yán)重的后果，所以提醒大家在校外或校內(nèi)特別要注意不要開快車。
下面就如何避免發(fā)生交通事故，我與大家一起學(xué)習(xí)確保交通安全的三大本領(lǐng)：一會走路、二會騎車、三會乘車。
一、 會走路
也許同學(xué)們會說：走路，誰不會呢？但做到真正安全行走，絕對不是一件容易的事。學(xué)會“走路”關(guān)系到自身的安全。同學(xué)們上學(xué)和放學(xué)的時候，正是一天中道路交通最擁擠的時候，人多車輛多，必須十分注意安全。
1. 在道路上行走，要走人行道；沒有人行道的道路，要靠路右邊行走。
我們發(fā)現(xiàn)有這種現(xiàn)象，經(jīng)常有學(xué)生推著車子或是一群人站在學(xué)校路中間或是校大門口聊天，這是非常危險的。
2.集體外出時，最好要有組織、有秩序地列隊行走；結(jié)伴外出時，不要相互追逐、打鬧；行走時要專心，注意周圍情況，不要東張西望、邊走邊看書報或作其他事情。
3.在沒有交警指揮的路段，要學(xué)會避讓機(jī)動車輛，不與機(jī)動車輛爭道搶行。
4在霧、雨、雪天，最好穿著色彩鮮艷的衣服，以便于機(jī)動車司機(jī)盡早發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，提前采取安全措施。
5.穿越馬路，要聽從交警的指揮；要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈停”
6.穿越馬路，要走人行橫道線（斑馬線）；
7.穿越馬路時，要走直線，不要迂回穿行；在沒有人行橫道的路段，應(yīng)先看左邊，再看右邊，在確認(rèn)沒有機(jī)動車通過時才可以穿越馬路。
8不要翻越道路中央的安全護(hù)欄和隔離墩。
9.不要突然橫穿馬路，特別是馬路對面有熟人、朋友呼喚，或者自己要乘坐的公共汽車已經(jīng)進(jìn)站時，千萬不能貿(mào)然行事，以免發(fā)生意外。
二、 會騎車
我校學(xué)生車輛多達(dá)千余輛還有些老師車輛，再加上騎自行車、電動車比起走路，不安全因素增加了，所以我們更加要注意騎車安全事項，也要遵守學(xué)校的車輛管理規(guī)定，按規(guī)定停放好車輛，聽從保安、車輛管理員、每個班綜治委員的引導(dǎo)、指揮。如有學(xué)生家長接、送學(xué)生的請將車輛停放在校外，只要每位學(xué)生都做好了，我們才能有美好的校園環(huán)境學(xué)習(xí)。下面我就騎車應(yīng)注意的總結(jié)了以下幾點：
1、 要經(jīng)常檢修自行車、電動車，保持車況完好。車閘、車燈、車鈴是否靈敏，正常，尤其重要。
3、 經(jīng)過交叉路口，要減速慢行，注意來往的行人，車輛，不闖紅燈，遇到紅燈要停車等待，待綠燈亮了再繼續(xù)前行。
4、 騎車時不要雙手離把，不多人并騎，不相互攀扶，不互相追逐、打鬧。
5、 騎車時不攀扶機(jī)動車輛，不載過重的東西，不騎車帶人，不在騎車時戴耳機(jī)聽音樂。 嚴(yán)禁下雨天學(xué)生撐傘騎車，撐傘騎車如果遇突發(fā)事情是很難控制住車子的。我們發(fā)現(xiàn)下雨天我們學(xué)校同學(xué)很多都是撐傘騎車，希望校園內(nèi)外不要在發(fā)生這種現(xiàn)象。
6、 遇到交通事故，撥打122或是0報警電話，同伴被撞倒，要記下撞人車輛的車牌號，車輛顏色或其它特征。
三、 會乘車
騎車，是人們最常用的交通工具，為保證乘坐安全，應(yīng)注意以下幾點：
1. 乘坐公共汽車，要排隊候車，按先后順序上車，不要擁擠，上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后，先下后上，不要爭搶。
2. 不要把汽油，爆竹等易燃易爆的危險品帶入車內(nèi)。
3. 乘車時不要把頭、手、胳膊伸出窗外，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷；也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。
4. 乘車時要坐穩(wěn)扶好，沒有座位時，要雙腳自然開立，手應(yīng)握緊扶手，以免車輛緊急剎車時摔傷。
5. 乘坐小轎車、微型客車時，在前排乘坐時應(yīng)系好安全帶。
6. 不要在機(jī)動車道上招呼出租車。
7. 不要搭乘超載車，嚴(yán)禁乘坐農(nóng)用車、卡車、拖拉機(jī)、人貨混裝車、黑車等等
同學(xué)們，生命最可貴，珍惜他人的生命，同時也珍惜自己的生命，美好的人生從安全開始，只有保證了健康和安全，才能創(chuàng)造美好的未來，大家一定要培養(yǎng)安全意識，牢固樹立生命意識，安全意識，天天講安全，時時注意安全，確保每一位師生能高高興興到校，平平安安回家。
最后請同學(xué)們在校內(nèi)如果發(fā)現(xiàn)對師生存在交通安全等隱患問題。請及時撥打電話，相關(guān)部門、年級老師都會及時趕到處理協(xié)調(diào)和控制。
安全班隊會教案篇十
活動一：小組比賽“翻題板，我明白”
主持人甲：那么就讓我們來看看到底食品安全要注意些什么？我們來做個游戲，看看哪個小組得分最高，那里有一些題板被遮住了，每個小組都能夠自由發(fā)言，如果說中其中一個就得10分，題板全部打開后，游戲結(jié)束。然后計算得分。
（甲主持，乙記錄分?jǐn)?shù)）。
題板資料：
1.到正規(guī)的商場購買有質(zhì)量保證的食品。
2.選擇安全、衛(wèi)生的餐館。
3.講究良好的衛(wèi)生習(xí)慣：飯前便后洗手。
4.合理安排一日三餐，講究良好的飲食習(xí)慣：不暴飲暴食。
5.做到“六不吃”：不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。
6.依法選擇健康食品：不買食品包裝不全的“三無”產(chǎn)品，不吃過期食品。
7.依法維護(hù)消費者權(quán)益：購買了違法違規(guī)食品后，能夠依法追究生產(chǎn)廠家的職責(zé)，維護(hù)食品安全環(huán)境。
支持人乙：看來，同學(xué)們都明白了這些基本知識，其實，立刻要頒布的“食品衛(wèi)生法”中規(guī)定得更加仔細(xì)，黨和國家從方方面面都保證了人民能夠享有一個健康、安全的食品消費環(huán)境。
活動二：智力搶答“誰明白得多”
主持人甲：有了食品安全法，從法律上給予了大家保障，但在生活中，大家還是要明白一些關(guān)于食品消費的常識，以便于保護(hù)自我的身體健康。
主持人乙：下頭我們就來做一個搶答游戲，看看“誰明白得多”。游戲的規(guī)則是，我先讀完一道題，然后說開始，這時四個小組分別搶答，第一個舉手的回答，答對1題，得10分，答錯1題，倒扣10分；得分和活動1的進(jìn)行累加。
（乙主持搶答，甲記分）。
問題：
1、發(fā)霉的花生能吃嗎？（不能）。
2、油炸的食物是不是能夠常吃？（不是）。
3、方便面是不是能夠作為主食？（不是）。
4、我們是不是能夠天天吃快餐？（不能）。
5、能空腹喝牛奶嗎？（不能）。
6、學(xué)校周圍的路邊無證小攤的食品能夠吃嗎？（不能）。
7、要購買眼睛、鱗片明亮有光澤、肉質(zhì)有彈性、無腥臭味的魚（是）。
8、買頭、腳部以及尾扇部變黑、頭部快脫落的蝦（不是）。
9、買回家中的食物，應(yīng)分類分區(qū)貯放（是）。
10、烹調(diào)時，生、熟食放在一齊處理沒有關(guān)系（不是）。
11、食品能夠用報紙包裝（不是）。
12、綠色食品指什么食品？（c）。
a、蔬菜和水果b、綠顏色的食品c、安全無污染食品d有豐富營養(yǎng)價值的食品。
13、哪些食物不能一齊吃？（a）。
a、豆腐和菠菜b、葡萄和蘋果c、面包和牛奶d、饅頭和豆?jié){。
活動三：小組辨析“pk對決臺”
主持人甲：競爭真激烈啊，可是不要急，下頭還要繼續(xù)進(jìn)行，同學(xué)們加油呀！這一輪的比賽是考驗大家團(tuán)體的力量。
主持人乙：讓我們進(jìn)入“pk對決臺”。游戲規(guī)則是這樣的：那里一共有2道題。四個小組先進(jìn)行抽簽，分成兩組上“pk臺”。失敗方將被淘汰，得勝的兩組獲得20分的加分。先由每個小組派代表上臺抽題，抽中題目后帶回小組準(zhǔn)備，討論答案，寫在紙上，并推薦一名代表上臺進(jìn)行pk。哪個小組的答案最接近標(biāo)準(zhǔn)答案的獲勝。小組討論的時間3分鐘。
題目：
答：“三無食品”。就是沒有商標(biāo)；沒有生產(chǎn)日期；沒有生產(chǎn)廠址的食品。不能買的原因是這些食品沒有安全檢測證明，無法保證食品的質(zhì)量。
不能購買過期食品的原因是：天氣炎熱，微生物繁殖迅速，食品容易腐敗變質(zhì)，一旦不注意，過期食品就會變質(zhì)而容易發(fā)生食品中毒事件。
2.餐廳、飯店使用一次性筷子、塑料餐具利弊談。
答：利：看上去衛(wèi)生，自我使用自我的，不易傳染各種疾病。
弊：塑料餐具不易處理，造成“白色污染”。一次性筷子浪費很多木材，長此以往，將會破壞森林，破壞生態(tài)環(huán)境。并且，有的黑心商家，用沒有消毒的不合格“回收塑料飯盒”重復(fù)給大家用，反而容易造成食品中毒。
結(jié)論：弊大于利、應(yīng)停止使用。
如果有分?jǐn)?shù)相同的情景，如下操作：
主持人乙：比賽真激烈，我們再加測一道題目：
題目：
如果發(fā)生了食品中毒事件，使得身體不適怎樣辦？
答案：1、立即停止食用可疑食##品。2、飲水。立即喝下很多潔凈水，稀釋毒素。3、催吐。用手指壓迫咽喉，盡可能將胃里的食物吐出。4、用塑料袋留好嘔吐物或糞便，送醫(yī)院檢查，以便于診斷。5、出現(xiàn)脫水癥狀（如皮膚起皺、心率加快等），應(yīng)盡快將中毒病人送往醫(yī)院。
班主任總結(jié)和團(tuán)體兒歌。
主持人甲：身體健康最重要。
主持人乙：管好嘴巴數(shù)第一。
主持人甲：病從口入危害大。
主持人甲：最終請班主任總結(jié)今日的班會活動。
班主任：略。
安全班隊會教案篇十一
學(xué)習(xí)校園安全知識，認(rèn)識安全警示牌，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，防患于未然。
六年級三班全體學(xué)生。
教室。
安全知識、警示牌。
男：我們青少年是祖國的花朵，是祖國的未來，我們的安全倍受家人、老師的關(guān)注。
女：“同學(xué)們，下課不要擁擠，不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對我們說的話。
合：讓我們安全記心中，記住人生美好，步步小心。六年級三班《關(guān)注校園安全》主題班會現(xiàn)在開始。
老師：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)知識，獲得本領(lǐng)的地方，但是由于同學(xué)們的.一些不當(dāng)行為，往往會釀造出一起起我們不愿發(fā)生的安全事故。下面讓老師帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)タ纯窗l(fā)生校園里的幾起安全事故吧！
案例一：
10月25日晚，四川省巴中市通江縣廣納鎮(zhèn)小學(xué)四年級至六年級寄宿制學(xué)生晚自習(xí)結(jié)束后，在下樓梯時發(fā)生擁擠，造成8名學(xué)生死亡，45名學(xué)生受傷。
案例二：
xx年11月8日，一完小三年級學(xué)生李某午飯后來到學(xué)校教學(xué)樓三樓走廊上玩耍，他右腳跨在走廊欄桿上，不慎失手墜落至一樓，因頭部嚴(yán)重受傷，經(jīng)搶救無效死亡。
案例三：
六年（4）班的一位男同學(xué)，在體育課的短跑練習(xí)中，由于動作不規(guī)范，被自己的腳絆倒在地上，右肩著地，造成右肩粉碎性骨折，要植入鋼板固定骨頭，目前正在康復(fù)中。
案例四：
在一次學(xué)校升旗儀式上，我班的一位男同學(xué)，突然昏倒在地，摔倒在水泥地板上，臉被水泥地板擦破，幸好急救及時，并無大礙。
案例五：
在一節(jié)早讀課前，我班的一名女同學(xué)，因與一名男同學(xué)發(fā)生口角，一怒之下，拿起圓珠筆往男同學(xué)的手臂插去，導(dǎo)致男同學(xué)的手臂傷。
2.結(jié)合案例，談?wù)勀阌惺裁磫⑹尽?BR> 師：結(jié)合以上五個案例，談?wù)勀阌惺裁磫⑹荆?BR> 一些日常生活中的小問題應(yīng)如何解決？我們應(yīng)報著什么樣的心態(tài)？
1、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險品進(jìn)入校園；嚴(yán)禁勾引校外人員來校滋事、打架；不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場所；不在樓梯、走廊上追逐打鬧、推撞；上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行；嚴(yán)禁攀爬圍墻、欄桿及大樹。
2、體育課、實驗課安全：上體育課時，要有防范意識，不隨意投擲器材。實驗課時要嚴(yán)格操作程序，按規(guī)范操作，不隨意動用器材和藥品，不攜帶任何化學(xué)藥品出實驗室。
3、集體活動安全：班級、年級、學(xué)校組織的戶外活動，要嚴(yán)格遵守活動紀(jì)律，聽從老師的指揮，身體有不舒服的要及時告知老師或身邊的同學(xué)。
4、心理健康安全：心理上出現(xiàn)問題可采取適當(dāng)方法加以排解，如可找老師、家長、學(xué)生、朋友等傾訴。
5、安全順口溜：
上課小腿莫伸長，走道狹窄不瘋狂，
上下樓梯靠右走，危險游戲一掃光。
同學(xué)之間有磨擦，寬容謙讓是良方，
1、請同學(xué)們猜猜這些警示牌是什么意思。（出示警示牌，學(xué)生指認(rèn)）。
男：在日常生活中，像這樣的警示牌還有很多很多，它們時時刻刻提醒著我們注意安全，同學(xué)們可要留心觀察呀！但并不是每個地方都有警示牌來提醒我們，在沒有警示牌的地方，我們更應(yīng)該細(xì)心觀察，加倍小心，盡量避免受傷。
2、像這種情況，我們班發(fā)生過嗎？
a．用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。
b．在教室里互相追趕。
這樣做對嗎？為什么？（學(xué)生回答）。
3、在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全？（同學(xué)自由發(fā)言）。
師小結(jié)：同學(xué)們找的這些安全隱患非常好，是學(xué)校的問題下課后老師會及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映，自己的問題可要及時改正，防患于未然。
4、現(xiàn)在是輕松十分鐘，我們來個安全知識問答。答對就得一顆星。
安全班隊會教案篇十二
3、加強(qiáng)生命意義的教育，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識。班會主題：珍愛生命，從安全開始！
掌握安全知識，加強(qiáng)生命意義的教育，感染學(xué)生，熱愛生命。
一．校園中存在的安全隱患。（可請學(xué)生列舉一些現(xiàn)象）
1、學(xué)生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。
2、學(xué)生飲食、就餐的安全隱患。
3、學(xué)生交通安全隱患。
4、校園隱性傷害的隱患。
二、學(xué)習(xí)安全知識（教師帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)）
安全班隊會教案篇十三
1、讓幼兒明白基本的飲食衛(wèi)生常識：餐前要用肥皂洗凈雙手，生食瓜果須洗凈去皮，不嘆食街頭小吃。
2、初步培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。
洗干凈的蘋果一只，水果刀一把。
洗凈去皮蘋果每人一小塊，放在干凈盤內(nèi)。
1、邊講故事邊啟發(fā)幼兒思考洋洋為什么肚子疼。
（1）有一天幼兒園放學(xué)了，媽媽來接洋洋回家。路上，洋洋的肚子餓了，他吃了羊肉串。
（教師可代替“醫(yī)生”告訴幼兒：路邊攤位上的小吃不干凈，不能吃；沒有洗、沒有削皮的水果也不能吃。）2、進(jìn)一步啟發(fā)幼兒討論還有哪些類似的東西不能吃。
如，路邊的糖葫蘆、小水餃、無遮蓋的點心等。
3、現(xiàn)場示范：瓜果洗凈去皮。
4、請幼兒洗手、吃蘋果。
安全班隊會教案篇十四
宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作的基本方針。
了解消防安全常識，火災(zāi)撲救常識，重視安全，珍惜身命。
掌握滅火方法，自救與逃生的方法，化險為夷，轉(zhuǎn)危為安。
(一)導(dǎo)入課程：
(1)講述1個“火災(zāi)案例：以引起學(xué)生注意力005年4月5日上午，山西省某煤礦第二小學(xué)四年級共195名學(xué)生，在10名教師帶領(lǐng)下，到七八里外的山上春游，發(fā)生因?qū)W生野炊引發(fā)大火，當(dāng)場燒死學(xué)生29名，重傷1名，輕傷3名的惡性事故。
(2)學(xué)生分組討論(56人一小組)“火災(zāi)案例”，以增強(qiáng)，火災(zāi)預(yù)防意識，安全意識
(二)分組討論消所安全應(yīng)注意的事項，火災(zāi)撲救的方法及逃生方法，提出問題引起學(xué)生思考：
(1)校園防火應(yīng)注意什么?
(2)外出野炊應(yīng)注意什么?
(3)發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)如何報警?
(4)火災(zāi)撲救有哪些方法?
(5)人身著火時如何自救?
(三)學(xué)生發(fā)言(一兩個小組代表)
(四)學(xué)習(xí)教材內(nèi)容
(1)火災(zāi)的概念：
(2)火災(zāi)的預(yù)防
家庭防火
安全使用液化石油氣
安全用電及家電器
安全使用爐火
學(xué)校防火
禁止學(xué)生攜帶煙花、爆等易然、易燃、易爆物品進(jìn)入學(xué)校
實驗用的易燃，易爆物品要有嚴(yán)格的使用，保管制度，并在專門庫存放，隨用隨領(lǐng)，用完產(chǎn)即清理。
要建立切實可行的消防制度，關(guān)鍵部位要設(shè)置滅火器材
在有寄宿生的學(xué)校里，嚴(yán)格管理，不允許使用電爐、熱得快等電熱器具。
山林防火
要杜絕人為火種(吸煙、野炊、舉行火晚會
要采取一定的保障措施，如防止汽車漏氣，扔煙頭引起火災(zāi)
(五)火災(zāi)初發(fā)時應(yīng)急措施
報警
記住火警電話：“119”，同時說明失為地點，由什么引起火災(zāi)。
說明報警人的姓名，電話號碼等。
初起火災(zāi)的撲救措施
若是因用電不錄引起火災(zāi)，應(yīng)迅速切斷電器電源。
火場的具體情況，可余用隔離法，冷卻法，室息法，抑制法舊種方法滅火
救火時不要貿(mào)然開門窗，以免空氣對流，加速火勢蔓延
消防隊到達(dá)后，起火單位和在場的人員應(yīng)及時向指揮員介紹已查明的場情況
(六)火場自救與逃生：
加強(qiáng)安全自救的觀念
冷靜選擇逃生路線
脫離險境時，應(yīng)冷靜觀察周圍的火情，選擇最安全路線
不盲目跳樓一從各個安全通道，安全門及，防火梯敬
安全班隊會教案篇十五
1、透過活動，使幼兒了解廚房里的危急有哪些，并具有必需的安全意識。
2、學(xué)會愛護(hù)自我，避開擔(dān)心全事故的發(fā)生。
幼兒每人一套《安全伴我行》手冊、圖片。
1、圖上畫的是什么地方（廚房）。
2、從什么地方看出來是廚房（有刀、鏟、爐等物）。
3、你家有廚房嗎（有）廚房在什么地方。
4、小結(jié)：廚房里有這么多東西，小孩子個子矮，應(yīng)少到廚房里去玩，為什么呢由于廚房中隱蔽了許多種危急。
1、出示刀：玩具刀與真刀的比擬。輕和重、大和小的比擬。
3、出示圖（二）：一個小孩玩廚房里的刀，刀落地，差點落在幼兒腳上，真危急。讓幼兒看圖和感知一下真刀，讓其明白：廚房里的真刀不能玩，假如不留意落在地上，腳上都會受傷，還會砸著腳趾，很危急！
1、讓個別幼兒找出燃?xì)鉅t玩具，讓小朋友想想廚房中燃?xì)鉅t有危急嗎有哪些危急？
2、出示圖（三）：一個小孩在廚房里自我去開燃?xì)鉅t，爆出了火光，射在小孩臉上。
3、師：小朋友自我不能開燃?xì)鉅t，因年齡小，把握不好開關(guān)，燃?xì)庑孤卸?，還會引發(fā)燃?xì)獗ǖ摹?BR> 1、出示圖（四），讓幼兒觀看后講出：媽媽在炒菜，個子矮、年齡小的孩子不能靠近鍋邊，油爆在臉上、眼睛里，小朋友哭了。
2、知炒菜的油爆在臉、眼上，會燒傷、會瞎眼等。
1、出地圖（五）：一小女孩手抱開水瓶自我去廚房倒?fàn)t子上的開水。
2、讓小朋友說出圖中的危急。
3、師：燒開的水或剛做好的飯菜溫度高，不留意碰倒了會被燙傷的。
安全班隊會教案篇十六
3、加強(qiáng)防火意識，學(xué)習(xí)必要消防知識,
4、通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)增強(qiáng)學(xué)生火場逃生自救能力,
通過對火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識，充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法,
一、我市火災(zāi)新聞記實情況導(dǎo)入：
二、火災(zāi)自救知識
遇到火災(zāi)時我們怎么辦?
(一)滅火
(二)報警
(三)逃生
1、要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，不能盲目追隨,
2、留得青山在，不怕沒柴燒，不要要因為貪財而延誤逃生時機(jī),
安全班隊會教案篇十七
1、經(jīng)過教師的講、同學(xué)間的討論等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。
2、掌握走路、乘車、騎車等交通安全常識，明確平時日常生活中怎樣做才能保證交通安全。
3、經(jīng)過交通安全知識有獎競答等互動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
重視交通安全，掌握走路、乘車、騎車等交通安全知識。
教學(xué)難點：關(guān)于走路、乘車、騎車等交通安全知識。
(一)、課題導(dǎo)入
1、播放路面一連串因為不安注意交通安全而導(dǎo)致的杯具。
教師講述：隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，我們大地球母親已變得越來越美麗，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的杯具。
3、教師小結(jié)：應(yīng)對這一幕幕杯具，我們能不感到痛心疾首嗎道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”。生命在你手中，交通安全不容忽視。所以今日我們就一齊來學(xué)習(xí)道路交通安全知識，要求同學(xué)們養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
(二)、學(xué)生如何自覺遵守道路交通安全法律法規(guī)安全乘車
1、乘坐車輛的選擇。
乘坐車輛首先要選擇車況良好，駕駛員技術(shù)好的車輛，如公交大巴、中巴車、出租車、學(xué)校接送車等，因為這些車輛所屬的客運單位都有嚴(yán)格的車輛檢查、檢驗制度，駕駛員都是經(jīng)過嚴(yán)格培訓(xùn)、考核并且駕齡都在三年以上，有從業(yè)資格證的。千萬不可乘坐違規(guī)經(jīng)營的社會黑車，因為這種車的車主、駕駛員往往剛剛拿到駕駛證就急于掙錢，他們一無從業(yè)資格證，二無經(jīng)過系統(tǒng)的交通安全培訓(xùn)，三連保險費有沒有繳都是個問題。更不能乘坐三卡、改裝后的三輪車或電瓶車，因為這種車的剎車裝置根本達(dá)不到安全要求，乘坐他的車等于是坐在炸彈上。其次，對駕駛員也有個選擇問題，大家盡可能不要乘坐飲酒駕駛?cè)碎_的車，更不能乘坐醉酒人開的車。另外，如果你的父母會開車，你應(yīng)當(dāng)進(jìn)取勸導(dǎo)父母，為了家庭安全、幸福，千萬不可酒后駕車。
2、乘車途中的安全。
乘坐汽車后不要將頭、手伸出窗外，以防車輛與車輛交會時發(fā)生危險。不要向車外拋灑物品和吐痰，不要在車輛行駛途中與駕駛員閑談，不要在車上嬉笑打鬧。在大人后面乘坐二輪摩托車時要戴好安全頭盔，坐摩托車、電瓶車、自行車都要正向騎坐而不要側(cè)坐，不要把腳往輪胎里面伸，以防跌落或軋傷。
安全騎車
1、騎自行車(包括電動自行車，下同)不能走機(jī)動車道。因為法律規(guī)定：“機(jī)動車、非機(jī)動車、行人實行分道通行”。你走機(jī)動車道違反法律，既然法律沒有給你在機(jī)動車道內(nèi)的通行權(quán)，你就不要在機(jī)動車道行駛，如果你硬要走機(jī)動車道，往往容易導(dǎo)致交通事故發(fā)生。
2、騎自行車不要逆向行駛。因為法律規(guī)定：“機(jī)動車、非機(jī)動車實行右側(cè)通行”。你逆向行駛的話，就可能與對面行駛車輛發(fā)生碰撞。
3、騎自行車不要直穿十字路口。需要穿過十字路口，應(yīng)當(dāng)根據(jù)道路標(biāo)線，按“右側(cè)通行”原則從非機(jī)動車道內(nèi)繞道而行。還有，駕駛自行車、電動自行車、三輪車橫過機(jī)動車道應(yīng)當(dāng)下車推行，包括過人行橫道線自行車也應(yīng)當(dāng)下車推行。
4、騎自行車不要成群結(jié)隊、揪肩搭背、嬉笑打鬧、雙手離把。自行車轉(zhuǎn)彎時，盡可能伸出你的左、右手，示意你要轉(zhuǎn)彎的方向。因為此刻道路上的機(jī)動車實在太多，加上部分駕駛員的超速行駛，我們已來不得半點疏忽和麻痹。異常是沒有劃分機(jī)動車道、非機(jī)動車道和人行道的道路上，機(jī)動車在道路中間通行，非機(jī)動車和行人應(yīng)當(dāng)在道路兩側(cè)通行，更要注意騎車安全。在此刻的道路上，要保證騎車安全也不是一件容易的事情，請千萬不可再做出成群結(jié)隊、揪肩搭背、嬉笑打鬧、雙手離把的'危險動作來，否則就有可能為自我的鹵莽行為承擔(dān)后果。
5、經(jīng)常對自我所騎車輛進(jìn)行檢查維修，確保車況良好。上學(xué)、放學(xué)騎車時注意檢查車輛，重點檢查車輛的制動、車鈴是否完好，該修的修，該換的換，不要讓不安全隱患留給自我。
安全走路
1、分道行走，自覺靠右。所謂右側(cè)通行，是指在道路上行進(jìn)方向的右側(cè)通行。在城區(qū)或其他有人行橫道線的地方，橫過道路必須要走在人行橫道線內(nèi)，因為這是法律賦予行人絕對通行權(quán)的地方，必須要充分利用，并按照紅燈停、綠燈行的規(guī)則通行。如有車輛要強(qiáng)行闖向人行橫道線時，你可伸出左、右手示意它減速慢行，千萬不可猶豫不決。
2、不盲目橫穿。橫過公路其實是一件很危險的事情，許多汽車與行人發(fā)生的碰撞事故，極大多數(shù)是在行人橫穿公路時發(fā)生的。我們明白，汽車不是說停就停得下來的，所以我們可要異常細(xì)心。我們能夠?qū)W習(xí)借鑒香港人的走法，采取“先望左、后望右”的辦法，即：到達(dá)公路邊先看看左面有沒有來車，要是沒有的話你先過前半條;再看看右面有沒有來車，要是沒有的話你就趕快過后半條，這與我們平常所說的“一慢二看三經(jīng)過”都是同樣道理，總之要看清路況。
3、不要邊走邊看書，不在馬路上相互追逐，不在馬路上玩耍和長時間停留。公路是十分危險的地方，稍不注意就會遺憾終身。人常說：“惹不起我就躲”，機(jī)動車是高速危險工具，它能夠給人們造福，也能夠給人們帶來災(zāi)難，這就需要我們?nèi)∑淅?，避其害。只要我們用心掌握車輛運動規(guī)律，學(xué)會避讓方法，就會平平安安、順順利利地行走在寬闊的馬路上。
(三)、交通安全知識競賽(搶答形式)
1、交通訊號燈有哪些顏色都有些什么作用
2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣
3、黃燈亮?xí)r還能夠過馬路嗎
4、什么燈亮?xí)r才能夠走
5、行走時怎樣注意交通安全
6、騎自行車要怎樣注意交通安全
7、行走時怎樣注意交通安全
1)在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。
2)團(tuán)體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。
3)在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會避讓機(jī)動車輛，不與機(jī)動車輛爭道搶行。
4)穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈停”。
8、騎自行車要怎樣注意交通安全
教師小結(jié)：同學(xué)們都掌握的很好，那就期望同學(xué)們能自覺遵守交通安全規(guī)則。樹立良好的中學(xué)生形象，講禮貌，懂禮貌，做守法公民。
四、總結(jié)(5分鐘)
愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。生命僅有一次，幸福歡樂掌握在你的手里，期望同學(xué)們經(jīng)過這次班會活動，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
交通安全，靠你靠我靠大家，靠全社會的方方面面來關(guān)心、支持和自覺地加以遵守，也僅有這樣我們的道路交通才會有序、安全、暢通，我們的社會才會更加和諧，人民才會更加美滿幸福!
安全班隊會教案篇十八
一、活動目的：
以新的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》中的第二十條中的“文明上網(wǎng)，不進(jìn)入不適宜中學(xué)生的活動的場所，不沉溺游戲”為主題，結(jié)合本班學(xué)生實際來進(jìn)一步討論：中學(xué)生上網(wǎng)是利大于不弊還是弊大于利?從中讓學(xué)生切身體會到行為規(guī)范的點點滴滴，以及讓我們這個主題能夠灌輸?shù)綄W(xué)生的認(rèn)知頭腦中去，促進(jìn)他們的是非辨別能力，并讓網(wǎng)絡(luò)的利廣泛運用到平時的學(xué)習(xí)中去。
二、活動形式：
ppt講解，辯論，宣誓。
三、活動過程：
1、談話導(dǎo)入，揭示主題。
2、看ppt。
我們現(xiàn)在所說的網(wǎng)絡(luò)也就是internet，那么網(wǎng)絡(luò)到底給我們的生活帶來了哪些便利呢?(呈現(xiàn)圖片)。
3、組織辯論：
看了這么多，相信大家對internet有了更深入的了解，近幾年來，在互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展的同時，出現(xiàn)了大量網(wǎng)吧，網(wǎng)吧的出現(xiàn)為普及網(wǎng)絡(luò)知識起到了積極的推動作用，雖然網(wǎng)吧給人們提供了快捷的信息和嶄新的交流平臺，但是隨著互聯(lián)網(wǎng)信息垃圾的不斷出現(xiàn)，網(wǎng)吧的負(fù)面效應(yīng)也日益顯現(xiàn)。那么，我們中學(xué)生上網(wǎng)到底是是利大于弊還是弊大于利呢?請同學(xué)們來說說自己的觀點。
1，2，3組為正方：上網(wǎng)利大于弊。
4，5，6組為反方：上網(wǎng)弊大于利。
4、班主任總結(jié)。
網(wǎng)絡(luò)是把“雙刃劍”既有好的一面，也有不健康的一面。對于網(wǎng)絡(luò)，我們要保持敏銳的洞察力和是非分辨能力，給自己樹立一道堅不可催的防護(hù)墻。我們要從網(wǎng)上寄去一些健康的、進(jìn)步的、積極向上的有利信息，為我們的學(xué)習(xí)和生活服務(wù)，要讓網(wǎng)絡(luò)為我們的健康成長積蓄更多的力量!
如何正確上網(wǎng)呢?
1、提高自身素質(zhì)，抵制網(wǎng)絡(luò)誘惑。
2、發(fā)現(xiàn)不良信息，通知朋友共同抵制，并報告有關(guān)部門。
3、千萬不要在父母或監(jiān)護(hù)人不知道的情況下與陌生人約會。
4、不要在網(wǎng)上輕易透露與自己身份有關(guān)的信息資料。
5、不要輕信網(wǎng)上朋友的信息資料。
安全班隊會教案篇十九
b：我，你李叔叔。
a：李叔叔，怎么沒聽爸爸說過呀！
b：噢，我是新來的，時間不長，是你爸爸讓我來拿東西的。
a：（開門，讓b進(jìn)來）。
b：（左看右看）小朋友，你一個人在家呀？
a：（倒茶）叔叔請喝茶，我爸爸讓你來拿什么東西。
b：（嘿嘿一笑）來……拿——錢。
a：（大吃一驚）。
b：（拿出小刀，恐嚇道）不準(zhǔn)喊叫，不然的話，我要你的小命，動作快點。
a：（乖乖地到抽屜去拿錢給d）。
女：同學(xué)們，如果你是劇中的小孩，你會怎么做？
安全班隊會教案篇一
2、情感目標(biāo)：辯證看待網(wǎng)絡(luò)，正確認(rèn)識其虛擬性，不沉溺于其中，并自覺抵制網(wǎng)絡(luò)的不良影響。
在信息科技日新月異的今天，人們利用不同的渠道盡可能快地獲取信息。于是，網(wǎng)絡(luò)開始融入人們生活，并且逐漸扮演起重要的角色。現(xiàn)在，網(wǎng)絡(luò)不但是獲取信息的重要途徑，更成為人們交流感情，學(xué)習(xí)知識，娛樂消遣的新的形式。但是世上自從有了光明，就有了黑暗;有了高尚，就有了邪惡;有了拯救人類的普羅米修斯，就有了妖言惑眾的潘多拉。網(wǎng)絡(luò)也一樣，在人們能自由享受網(wǎng)絡(luò)帶來的便捷的同時，網(wǎng)上也出現(xiàn)了各種暴力，色情等非法內(nèi)容。于是乎，一些青少年開始上癮，開始沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，在各類網(wǎng)吧中游移穿梭。又于是乎，各種問題相繼出現(xiàn)。下面先讓我們來看幾個實例:。
1、網(wǎng)吧火災(zāi)是目前為止影響最大的網(wǎng)吧案例。
2、沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)聊天。
3、養(yǎng)成一些不良習(xí)慣。(吸煙)。
4、模擬網(wǎng)絡(luò)行為。
1、網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生的性格。
(1)迷戀角色扮演型網(wǎng)絡(luò)游戲的青少年喜歡獨處、敏感、傾向于抽象思維、警覺、不服從社會規(guī)范，容易孤獨和抑郁。
(2)網(wǎng)絡(luò)游戲使得青少年過早地成人化。
(3)網(wǎng)絡(luò)游戲使青年荒廢學(xué)業(yè)，坐享其成。
(4)不是我不想走，實在是欲罷不能——自我控制力差。
(5)還我明亮的眼睛，還我健康的體魄——損害身體健康。
(6)虛擬世界中，我是誰，你又是誰?——欺騙、謊言。
2、網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生的心理。
(1)沉迷網(wǎng)絡(luò)一般有兩種，一是沉迷于網(wǎng)絡(luò)聊天，一是沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。不管是哪種類型，或者兩個都有，原因一般是現(xiàn)實生活中的人際交往不順利，多多少少是有一些心理上的陰影的，想在虛擬的世界中找到自己的位置，宣泄感情。
(2)對網(wǎng)絡(luò)的迷戀會讓一個人與現(xiàn)實生活脫節(jié)甚至相脫離，特別是對學(xué)生來說，中學(xué)時代正是培養(yǎng)能力的時候，更不能過分迷戀網(wǎng)絡(luò)，不能生活在虛擬世界中，要盡力擺脫網(wǎng)絡(luò)的誘惑，過正常、健康、實際的生活。
3、網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生的生活。
(1)我們可以通過網(wǎng)絡(luò)，搜尋學(xué)習(xí)中需要的資料，同時可以拓展我們的`知識面，拓寬我們的視野，了解并參與討論各種社會熱點，關(guān)注世界，關(guān)注社會。
(2)做任何事都要有一定的度，如果對網(wǎng)絡(luò)過于沉迷，就會影響學(xué)業(yè)，甚至玩物喪志，沉迷游戲等各種虛擬世界，無法自拔。這樣的例子在我們周圍并不少見。
(3)學(xué)習(xí)和網(wǎng)絡(luò)是可以相輔相成的，關(guān)鍵在于自己的調(diào)節(jié)。
(4)目前最主要的“學(xué)習(xí)氛圍破壞者”之一就是電腦、網(wǎng)絡(luò)。有人因為沉迷網(wǎng)絡(luò)而荒廢了學(xué)業(yè)，有人因為身邊人的沉迷而受了影響!
主持人：網(wǎng)絡(luò)到底給中學(xué)生帶來了些什么?為什么有許多中學(xué)生因之而走向墮落、走向毀滅?由此引發(fā)對網(wǎng)絡(luò)本質(zhì)的討論。討論結(jié)果集中為：
1、網(wǎng)絡(luò)本善良，架溝通橋梁。
2、虛擬的世界，你仍是現(xiàn)實。
3、獲益或受害，全賴你把握。
4、網(wǎng)絡(luò)誘惑多，你已無時間。
5、游戲使你醉，但不再沉迷。
6、網(wǎng)吧環(huán)境堪憂，你我潔身自好。
7、升入高等學(xué)府，研究網(wǎng)絡(luò)奧秘。
有人說，如果你愛一個人，就讓他去上網(wǎng)，因為網(wǎng)絡(luò)是天堂;也有人說，如果你狠一個人就讓他去上網(wǎng)，因為網(wǎng)絡(luò)是地獄。
作為老師，我們想讓網(wǎng)絡(luò)成為學(xué)生的天堂，上課時能夠多使用現(xiàn)代化教育設(shè)施，使你們從視覺、聽覺、感覺都喜歡上課學(xué)習(xí)。作為老師，我們不想讓網(wǎng)絡(luò)成為學(xué)生的地獄，那樣將是我們的最大的悲哀，也是你們終身的遺憾，“一失足成千古恨。
安全班隊會教案篇二
【班隊會目標(biāo)】：
1、通過本次活動，學(xué)習(xí)、掌握一些校園安全知識，增強(qiáng)隊員安全意識。
2、以童玩游戲為載體，了解一些游戲的安全性，在以后玩游戲時能更注意安全。
3、形成學(xué)習(xí)、宣講校園安全知識的氛圍，為隊員的健康成長打好基礎(chǔ)?！净顒有问健浚赫故举Y料、圖片，快板，童謠、健身操、知識問答，安全標(biāo)語?！净顒訙?zhǔn)備】：
1、召開隊會動員大會，廣泛收集材料。
2、組織材料，排練節(jié)目，使每個隊員都參與到活動中來。
3、隊員在校園捕捉存在不安全隱患的鏡頭。
【流程】：
（二）宣布開始。
中隊長：我宣布五（6）中隊“校園安全在我心”主題中隊會現(xiàn)在開始”
甲：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，（合）大家好！中隊“校園安全在我心”主題中隊會（合）現(xiàn)在開始。
甲：安全——一個永恒的話題。乙：幸?！环N美妙的境界。
甲：每天清晨，我們帶著美好的心情，來到這熟悉的校園。乙：聽——校園里的歌聲多么嘹亮，（播放校歌音樂，齊唱。）。
甲：在這美麗的植材校園，我們已經(jīng)快活地度過了近五年。我們在這里學(xué)習(xí)、玩耍。那如何文明游戲，做個有安全意識的小學(xué)生，是我們一直努力的方向。
交流（第一篇章：導(dǎo)入篇）第二篇章：調(diào)查篇。
1、長廊。
2、欄桿。
3、攀爬區(qū)域。
4、小河主持人上場：
附：在校園里，我們一定要時時刻刻都注意自己的安全。乙：是啊，安全第一，安全最重要。
附：我覺得在校園里，要玩一些有利于我們身心健康的游戲，不能跑跑鬧鬧，這樣是很危險的。
甲：哪我們平時應(yīng)該玩哪些有意義的游戲呢？第三篇章：實踐篇。
1、不要在人多的地方高拋，這樣容易砸到別人。
2、不能在陽光直射的地方高拋，這樣視線會模糊，容易打到自己。
3、不要用空竹打來打去，這樣也很不安全。
4、不要在潮濕的地方玩，這樣容易摔跤。5不要在電線下高拋，這樣也很危險。
甲：接下來請看小品（踩高蹺）（四人表演）附：（播放鈴聲，），hi,()，馬上就要考級了，我們抓緊練習(xí)了，一起去踩高蹺吧！
另一人說：好啊好啊。
附：走著走著，不小心摔了一跤，哭了，另外一個人上去說：別著急，別著急，我去叫我們班的安全委員來看看。一人說：王平，（）摔了一跤，你去幫忙看看吧，好的，（馬上拿上醫(yī)藥箱）。
4、我們在玩踢毽子時，以下哪個做法是不安全的？（）a：在樓梯上踢。b：在操場上踢。
5、如果不小心受了傷，但我們無法判斷自己的傷勢時，該怎么辦？
甲：校園是個快樂的地方，我們在平安校園愉快歌唱，乙：校園是個知識的海洋，我們和老師一起編織夢想。
甲：讓我們在這美麗的植材校園盡情學(xué)習(xí)、玩耍，讓我們把安全知道牢記心中，做一名出色的植材學(xué)子。
乙：下面有請錢老師講話：
附：同學(xué)們，這次的主題隊會開得很成功，通過這次主題隊會，讓我們對校園安全有了更多的認(rèn)識，希望同學(xué)們在以后的學(xué)習(xí)和生活中能做得更好，讓安全常伴身邊。做一名有安全意識的小學(xué)生。齊：時刻準(zhǔn)備著。退旗：敬禮。
中隊長：我宣布，五（6）中隊“校園安全在我心”主題隊會到此結(jié)束。請大家回座位。
安全班隊會教案篇三
學(xué)習(xí)樓道安全知識，懂得正確上下樓梯的'重要性。
初步掌握課間、集會、放學(xué)時上下樓道的正確方法。
初步樹立安全意識，逐步養(yǎng)成上下樓梯靠右行走、不追逐打鬧、照顧前后的良好安全習(xí)慣。
師哥師姐排隊放學(xué)情景錄相一段。
同學(xué)課間追跑、滑樓梯、隊伍不整齊等不正確上下樓行為的若干個鏡頭。
一、故事引入揭題激趣。
老師給大家講個故事，聽得仔細(xì)能明白道理的同學(xué)老師獎小紅花。
有一所學(xué)校，上晚自習(xí)時突然停電，大家伙兒吵吵嚷嚷一古腦兒往下擠，后面的推著前面的，結(jié)果把人給推倒了，吵鬧聲把前面同學(xué)的救命聲給蓋住了，后面同學(xué)一點兒也沒發(fā)覺，繼續(xù)往前擠，結(jié)果踩傷了好多人。
在討論中明白上下樓梯要注意安全。揭題讀題。并把做得好，說得有道理的同學(xué)請上講臺。
二、創(chuàng)設(shè)情景明理。
（一）、正確行走。
1、爭奪小紅花。
把講臺前的學(xué)生分成兩組，按指定的要求到對面取小紅花。（畫兩條直線為一條只容兩個人通過的模擬通道，要求不出線外在老師數(shù)到“5”之前到對面取到小紅花，誰就可以得到小紅花。）。
在混亂情景之后，討論怎樣走大伙才能都爭取到小紅花。從而明確來往行走靠右邊。
2、辯析正確行走方法。
觀察下面兩幅圖，辯析明理。
辯析中明白，行走應(yīng)靠右、不擁擠。并糾正錯誤的走法。
3、學(xué)兒歌。
有關(guān)“走”這里還有一首兒歌，聽老師讀一讀，看從中能明白什么。
教室里，輕輕走，
走廊上，慢慢走，
轉(zhuǎn)彎口，減速走，
上下樓梯靠右走。
通過學(xué)習(xí)使學(xué)生明白“走路不能急”，然后自然引入上下樓梯。
（三）、故事明理，討論導(dǎo)行。
1、聽故事講道理。
“丁鈴鈴！”下課鈴響了，小軍心里只想著要趕快到操場上去踢球。他沖出教室，跑下樓梯，跑到轉(zhuǎn)彎中，與剛上完體育課準(zhǔn)備回教室的小勇猛地一撞，只聽到“哎喲”一聲，兩人都摔倒在地上。小軍額頭上鮮血直流，小勇滿嘴是血。原來小軍的額頭撞在小勇的牙齒上。小軍的頭上開了一個口子，小勇的門牙被撞掉了一顆。同學(xué)們忙把他們扶起來，老師送他們上醫(yī)院。小軍頭上縫了三針，小勇少了一顆門牙。小朋友，這是血的教訓(xùn)??！
2、兒歌助記。
你拍一，我拍一，集會放學(xué)心不急，
你拍二，我拍二，排好隊伍靜齊快。
你拍三，我拍三，靠右行走記心間，
你拍四，我拍四，看前顧后不擁擠。
你拍五，我拍五，隊形整齊不落伍。
你拍六，我拍六，學(xué)習(xí)活動全優(yōu)秀。
（四）、創(chuàng)設(shè)情景訓(xùn)練。
1、游戲《小哨兵查崗》。
以小組為單位，到走廊、樓梯上實地訓(xùn)練。邊唱兒歌邊練習(xí)轉(zhuǎn)彎，上下樓梯。先分組練，再兩組對練。多組混合練。在練習(xí)中請做得好的同學(xué)擔(dān)任小哨兵，指導(dǎo)其它同學(xué)。
（五）、辯析討論。
哪能行為不正確，應(yīng)該怎么做。
（六）、課堂小結(jié)，課后延伸。（略）。
活動背景：
一年級新生對校園新環(huán)境十分新鮮好奇，好動的的他們會在樓梯、通過中奔跑追逐、游戲嬉鬧，不經(jīng)過正軌訓(xùn)練養(yǎng)成良好行為習(xí)慣十分容易發(fā)生意外。所以樓道安全教育十分必要。
又因為他們年齡小，好動，平時幼兒園又是以活動為主，在活動中以故事、兒歌、游戲等生動活潑的形式來訓(xùn)練，寓教育于活動之中。以便收到實效。
安全班隊會教案篇四
通過本次主題班會，學(xué)習(xí)和掌握一些安全常識，增強(qiáng)學(xué)生安全意識，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。
課件、小品、模擬、演示、拍手游戲。
1、用親情激發(fā)學(xué)生“我要安全”的意識。
師：同學(xué)們，有誰知道母親將你帶到這個美麗的世界，然后將你養(yǎng)到這么大，花了多少心血？把你印象最深的事情說給大家聽一聽好嗎？（學(xué)生紛紛說起父母在生活和學(xué)習(xí)中關(guān)心自己最讓人感動和難忘的事情。說到動情處，有的學(xué)生掉了眼淚。）。
師：是的，從母親十月懷胎生下我們，再培養(yǎng)到現(xiàn)在，父母操碎了心，花費了不少的心血。你們父母額上的皺紋，年紀(jì)不老頭上就長出的幾根白發(fā)，就見證了父母的艱辛。所以我們應(yīng)該珍惜這來之不易的生命。
2、課件展示，讓學(xué)生明白珍惜生命的意義。
小品：一小孩在公路上騎車，突然一輛轎車疾駛過來，將小孩撞翻在地，無法動彈。小孩臉上露初痛苦的表情。路人見狀，連忙撥打“120”急救。另一人連忙通知小孩的家長。小孩的父母見狀，失聲痛哭，撲到在小孩的身上。過了一會兒，急救車來了，將小孩送到了醫(yī)院。醫(yī)生說，如果司機(jī)不及時踩剎車的話，小孩的命都不保。好在只撞斷了腳。
師：同學(xué)們，看了這個小品，你想說什么？
3、讓學(xué)生了解安全知識并掌握一些急救的方法。
生：要注意防水、防火、防電、防毒、防壞人、防交通事故。
（課件展示，教師再做適當(dāng)?shù)闹v解。）。
（學(xué)生舉手回答，教師補(bǔ)充），好，我們一起來演練一下。公共場所遇到火災(zāi)，應(yīng)立即向室外樓梯逃生，遠(yuǎn)離火場。如果室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)，無法逃出門外，就應(yīng)該立刻跑到有水的地方，將門關(guān)著，將水潑在地上和門上。然后用打濕的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。如果炒菜時鍋內(nèi)燃燒，不應(yīng)倒水，而應(yīng)該用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴(yán)嚴(yán)蓋住。
（講解急救方法，學(xué)生邊聽，邊演練。）。
4、教師總結(jié)，以拍手游戲結(jié)束，給學(xué)生留下意猶未盡的感覺。
師：在我們的生活中，有時可能會發(fā)生我們意想不到的事故，如何緊急處理，剛才我們已經(jīng)知道了一些。在以后的班會中，我們將陸續(xù)了解到，時間真是很快，這節(jié)課又要下課了，讓我們在拍手歌中結(jié)束今天的這堂安全教育課吧。
你拍一，我拍一，注意安全數(shù)第一。你拍二，我拍二，咱倆宣傳做個伴兒。
你拍三，我拍三，教室寢室不吸煙。你拍四，我拍四，亂穿馬路會出事。
你拍五，我拍五，炎熱天氣防中暑。你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。
你拍七，我拍七，三無產(chǎn)品要遠(yuǎn)離。你拍八，我拍八，不在電線桿上爬。
你拍九，我拍九，不跟陌生人隨便走。你拍十，我拍十，自我保護(hù)是大事。
5、活動總結(jié)。
同學(xué)們，在父母、親人和老師的呵護(hù)下，我們還應(yīng)該懂得自我保護(hù)，這是我們健康成長的需要，也是家庭幸福的保障。
安全班隊會教案篇五
2、通過交通知識競賽讓學(xué)生了解掌握交通安全常識，提高遵守交規(guī)意識，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣，安全乘車。
3、形成人人學(xué)習(xí)、講文明安全行知識的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識和能力以及熱愛生命的情感。掌握一些必要的自我保護(hù)的方法，為他們的健康成長打好基礎(chǔ)。
了解一些基本的交通規(guī)則，掌握乘車的安全知識
理論講授、資料觀看和學(xué)生討論
1課時
一、讀有關(guān)交通事故統(tǒng)計的材料，引出乘車安全主題
1、老師讀材料
隨著我國私車擁有量的大幅上升，交通安全事故也呈大幅度增長態(tài)勢。最新統(tǒng)計顯示，20xx年上半年全國共發(fā)生交通事故xxxx起，造成xxxxx人受傷，直接經(jīng)濟(jì)損失xx億元。也就是說就在我們上課的40來分鐘的時間里，我國就有xx多人因為不遵守交通安全離我們而去，近xx多人缺只胳膊或少條腿，再也不能象你們一樣快樂地跑跳，多么可怕?。?BR> 2、大家談一談，聽了這則材料有什么感想呢？
3、同學(xué)們議論，各抒己見。
4、師：生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?。同學(xué)們，在我們學(xué)校，有的孩子每天放學(xué)、上學(xué)要乘坐公交車或者班車，有的是父母開車接送。那么在乘車過程中我們應(yīng)該注意哪些安全常識呢？希望同學(xué)們通過這次班會活動，掌握乘車過程中的好習(xí)慣，做一個自覺遵守交通規(guī)則小學(xué)生。
二、小組討論，在我們平時的乘車中有哪些不文明，不安全的行為，以及改進(jìn)措施。
1、由學(xué)生自由發(fā)言講乘車經(jīng)歷，讓學(xué)生自己表述存有安全隱患的地方
2、學(xué)生之間互相補(bǔ)充，共同討論解決安全隱患的方法、措施。
三、出示圖片，講解乘車時的注意事項
1、走路時，要走人行道，沒有人行道的要靠路邊行走；過馬路時須走斑馬線，先看再走，安全來到車站。
2、乘車須在站臺或指定地點依次候車，待車輛停穩(wěn)后先下后上
3、車輛尚未停穩(wěn)時，不要搶著上下車，要依次排隊上車。
4、上車以后，頭、手、臂不要伸出窗外。
5、學(xué)生乘車時不能大聲喧嘩、走動、嚴(yán)禁大聲喧嘩、打架，更不允許以大欺小、威脅或恐嚇年齡小的學(xué)生。
7、乘車時不要看書，否則會損害眼睛。
9、下車后，不要急于從車前或車后橫穿道路，應(yīng)走離車前或車后20米以上，能看清路上左右來車后，選擇適當(dāng)時機(jī)再橫穿馬路。
四、游戲：乘車安全知識有獎趣味競賽（小組比賽）
1、下列乘車較為安全的行為是（c）
2、乘坐汽車時，前排乘車人必須（b）。
a、側(cè)坐 b、系好安全帶 c、眼盯前方路面
3、我國的道路通行原則是（a）
a、右側(cè)通行原則b、左側(cè)通行原則c、中間通行原則
4、乘坐摩托車時不準(zhǔn)（b）。 a、戴安全頭盔 b、側(cè)坐 c、正坐
5、全國統(tǒng)一規(guī)定的交通事故報警電話（b）
a、110 b、122 c、120
8、乘坐公交車、班車時，要在站臺或者指定地點依次候車，待車停穩(wěn)后，（b）
a、先上后下 b、先下后上 c、一起上下
9、屬于遵守交通法規(guī)的行為是：（c） a、穿越隔帶
b、在車行道上滑滑板
c、在機(jī)動車前排乘坐要系安全帶
10、乘坐小轎車時，從哪邊下車做安全（b） a、左邊 b、右邊
五、讀兒歌，促升華。
師：孩子們，老師為大家準(zhǔn)備了一首安全乘車的小兒歌，來，讓我們一起讀一讀。
六、活動小結(jié)
1、通過本次班會你收獲了什么？
2、師：最后，老師希望你們在以后乘車過程中不做危及自身安全的行為，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的良好行為習(xí)慣，做一名遵紀(jì)守法的小學(xué)生。本次安全乘車主題班會到此結(jié)束。謝謝大家！
安全班隊會教案篇六
1、了解校園中存在的安全隱患。
2、掌握安全知識，樹立“安全第一”的思想。
3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害，提高應(yīng)付突發(fā)事件的能力。
掌握安全知識，樹立“安全第一”的思想。
同學(xué)們，新的學(xué)期開始了，老師想要講的是一個永恒的話題是“安全”。
《高速公路上發(fā)生的車禍》同學(xué)們看完這條新聞你想說些什么呢？（生討論發(fā)言）。
（師生討論師總結(jié)）。
（學(xué)生列舉）。
1、學(xué)生在體育課、課間活動、集體活動的安全隱患。
2、學(xué)生在上學(xué)、放學(xué)路上的交通安全隱患。
3、校園意外傷害的`隱患。
師：那我們該怎樣預(yù)防呢？
1、注意課間安全；
2、交通安全；
3、講究飲食安全；
4、注意實驗課的安全；
1、要學(xué)會自護(hù)自救，要提高自我防御能力。
2、自我防范意識。
3、緊急電話：“119——火警”、“110——報警”、“120——急救”、“122——交通事故報警“。
這里我就本期的安全工作向同學(xué)們強(qiáng)調(diào)以下要求：
1、增強(qiáng)安全意識，時時處處樹立“安全第一”思想，加強(qiáng)安全教育。
2、嚴(yán)禁學(xué)生擅自下河、池、水庫等危險水域游泳（游玩），洗澡、釣魚等。
同學(xué)們，生命是寶貴的。面對生命我們要珍惜，要時刻有安全意識，努力提高自我防范能力，警鐘常鳴，永記心間！
安全班隊會教案篇七
西街學(xué)校二年級。
教學(xué)目標(biāo)：
1．通過這次主題活動，同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)清了網(wǎng)吧給他們帶來的負(fù)面效應(yīng)，也堅定了他們拒絕沉迷網(wǎng)吧的決心。2．珍惜在校的時光，正確利用網(wǎng)絡(luò)。班會過程：
（一）主持人：親愛的同學(xué)們，大家下午好！
今天我們利用這次班會活動一起來探討一下有關(guān)迷戀網(wǎng)吧的問題。活動前要求全班同學(xué)查找有關(guān)網(wǎng)吧危害的資料，現(xiàn)在讓我們向大家來匯報一下：1．某某中學(xué)某學(xué)生因沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，為十塊錢的上網(wǎng)費搶劫職中生被判有期徒刑1年，花季少年的大好前途就這樣斷送了。
2．某小學(xué)學(xué)生順興因迷上“傳奇”游戲，不顧父母勸阻，連續(xù)通宵一個星期，吃住都在網(wǎng)吧，父母心急如焚，丟掉工作四處尋找，最后母親心情焦躁，傷心過度，病倒住院。
3．據(jù)法制日報報道，某中學(xué)初一年學(xué)生陳某某，因通宵上網(wǎng)，興奮過度，第二天清晨被網(wǎng)吧管理員發(fā)現(xiàn)猝死在電腦桌上。
（二）主持人：我們班主任說的數(shù)字給我們同學(xué)們敲響了警鐘。接下來讓我們來觀看小品表演《網(wǎng)絡(luò)下的罪惡》。
小品主要內(nèi)容：三位男同學(xué)因上網(wǎng)費的問題敲詐勒索女學(xué)生，女學(xué)生報警，警察批評教育，三男同學(xué)痛哭流涕寫下保證書，要洗心革面、重新做人，堅決告別網(wǎng)絡(luò)游戲。
（四）主持人：大家都發(fā)表了對網(wǎng)絡(luò)及遠(yuǎn)離網(wǎng)吧的見解。確實，我們作為未成年人，應(yīng)該銘記身邊這些慘痛的教訓(xùn)，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。心動不如行動！讓我們一起宣誓：
向“網(wǎng)吧”告別！
（五）班主任總結(jié)：
網(wǎng)絡(luò)世界豐富多彩，網(wǎng)絡(luò)世界誘惑無限。然而，網(wǎng)絡(luò)中不良信息的危害也是日益彰顯，尤其是網(wǎng)吧，往往是各類惡性事件的原發(fā)地，不容忽視，對于青少年來講，網(wǎng)絡(luò)道德教育迫在眉睫。我在這里提出，并請同學(xué)們記牢：1．充分認(rèn)識網(wǎng)吧對未成年人健康成長的危害,樹立文明上網(wǎng)意識。2．從我做起,從現(xiàn)在做起,自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,拒絕網(wǎng)絡(luò)不良信息誘惑。3．積極勸說身邊的同學(xué)、朋友遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。4．合理安排節(jié)假日時間,認(rèn)真完成假期作業(yè)。
5．積極參加社會實踐活動和社會公益活動,過充實而有意義的生活。
緬懷革命先烈繼承光榮傳統(tǒng)。
西街學(xué)校二年級。
活動目的：
使學(xué)生在緬懷革命先烈的豐功偉績的基礎(chǔ)上加深對今天幸福生活的理解；培養(yǎng)學(xué)生崇敬先烈、熱愛祖國的情懷；教育學(xué)生學(xué)會感恩，并把感恩化為具體的行動?；顒訙?zhǔn)備：
一、點明主題：
打開課件首頁，全體學(xué)生集體朗讀本次主題班會名稱“緬懷革命先烈，感恩幸福生活”。
二、熱身活動：“玩小游戲”
三、導(dǎo)入班會主題。
1、玩得開心嗎？今天我們可以無憂無慮地在這寬敞明亮的教室里開心地學(xué)習(xí)，這良好的條件是誰為我們創(chuàng)造的？是無數(shù)革命先烈們用他們的血汗甚至是生命換來的。
是的，國旗鮮紅，因為染上了先烈的熱血；五星閃亮，因為凝結(jié)著英雄的精神！再過幾天就是清明節(jié)，這是我們國家傳統(tǒng)的節(jié)日，我們在追思我們的先人的同時，也別忘了為我們的祖國流血犧牲的革命先烈們。接下來，讓我們一起來認(rèn)識我們的革命先烈們。
四、以競猜形式讓學(xué)生重溫、熟悉革命先烈的光輝事跡。
（在課件上出示有關(guān)英雄人物事跡的文字及圖片，學(xué)生猜測英雄人物名字，并談?wù)勛约旱恼J(rèn)識或感想，教師逐一作補(bǔ)充說明或講解）。
黃繼光：作為中國人民志愿軍在抗美援朝戰(zhàn)場上，當(dāng)攻擊部隊受阻、傷亡較大時，已任營通訊員的黃繼光挺身而出，主動請戰(zhàn)，消滅敵人的火力點。在戰(zhàn)友負(fù)傷犧牲、自己所攜彈藥用光的情況下，黃繼光毅然用自己的身軀堵住了敵人的槍眼，為沖鋒部隊的勝利開辟了通路，犧牲時年僅22歲。
雷鋒：和平時期的英雄模范，他有愛憎分明的階級立場，他有言行一致的工作作風(fēng)，他有公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，他有從不懈怠的學(xué)習(xí)精神。
五、學(xué)生自由發(fā)言。
1、請學(xué)生根據(jù)自己事先的準(zhǔn)備說說：我還知道的英雄模范人物。
2、學(xué)生談?wù)勛约旱母邢爰敖窈蟮呐Ψ较颉?BR> 六、教師總結(jié)。
因為無數(shù)革命先烈們的流血犧牲，使我們擁有了今天幸福安定的生活；感謝偉大的祖國給了我們安定祥和的社會環(huán)境，使我們免遭流離失所的痛苦。我們是幸運的，我們生活在新時代，我們擁有富足的生活，接觸著最新的信息資源，網(wǎng)絡(luò)和游戲成了我們的熱門話題，我們有什么理由不感恩生活？！請記住：學(xué)習(xí)是你的責(zé)任，不是興趣。要在責(zé)任中尋找興趣，而不是以興趣替代責(zé)任；要先做你該做的事，再做你感興趣的事。只有這樣才能無愧于革命先烈們，無愧于我們偉大的祖國，無愧于我們的父母和老師。
衛(wèi)生知識講座。
西街學(xué)校二年級。
教學(xué)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣的重要性；
2、認(rèn)識到不挑食、營養(yǎng)全面對學(xué)生的成長是非常重要的。
3、讓學(xué)生了解良好飲食衛(wèi)生習(xí)慣的意義。
4、讓學(xué)生養(yǎng)成并堅持不挑食、注重營養(yǎng)搭配的良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。教學(xué)過程：
一、談話導(dǎo)入。
師：看了題目你知道今天的活動與什么有關(guān)嗎？（飲食）。
為什么有的同學(xué)長得高高大大，十分健壯，而有的同學(xué)長得瘦瘦小小，經(jīng)常生病。其中很重要的一點和他們的飲食習(xí)慣有關(guān)。所以飲食也是一門很有講究的學(xué)問，你們想知道里面的知識嗎？就讓我們一起在這節(jié)飲食衛(wèi)生安全課中共同研究它吧。（出示課題）。
二、學(xué)生表演小品（播放背景音樂）。
這位同學(xué)表演得精彩嗎？大家回想一下，剛才那位同學(xué)為什么會肚子疼？拿出一只塑料小熊舉例什么叫做暴飲暴食。
如果同學(xué)們也暴飲暴食，小小的胃一下子裝得滿滿的，腸和胃負(fù)擔(dān)過重，引起消化不良就意味著要吃藥打針。但也不是說完全不能吃，比如牛奶、花生、核桃、水果等可以增加營養(yǎng)的攝入，就可以吃一點。但買食品時要注意生產(chǎn)日期和有效期，過了期的食物就不要吃了，不吃三無產(chǎn)品，否則就會像剛才那位同學(xué)那樣。
三、看圖。
（一）（大屏顯示）。
1.問：正在干什么？什么時候吃早餐、午餐、晚餐？
師：這就是要求同學(xué)們一日三餐要定時定量。
（并解釋“定時定量”）2.問答題（大屏顯示）。
1）“早上時間太緊張，可以不吃早餐?！睂幔繛槭裁?？
學(xué)生分組討論。
師：經(jīng)過一夜的消化，早上起來肚子已空空的，如果不吃早餐，挨餓上課。而上午課時多，活動多，體力消耗大，熱量一下子供應(yīng)不上，就會頭暈眼花。長期如此會引起貧血等疾病，所以早餐不但要吃，還要吃的好，要吃有豐富蛋白質(zhì)的食物，比如牛奶加面包或者雞蛋更好。2）“一日三餐哪一餐最主要？為什么？”
學(xué)生分組討論。
師：上午體內(nèi)的熱量消耗大，需要得到補(bǔ)充，而且還要為下午的學(xué)習(xí)活動做準(zhǔn)備，所以午餐要吃飽。而晚餐吃得太多，會引響睡眠。所以不要吃得太飽。但如果晚上有很多事情要做，要幫媽媽洗碗掃地，還要學(xué)習(xí)，那晚餐要吃得較好。
四.看圖。
（二）（出示圖片）1.學(xué)生一邊看圖片一邊講解。
這位學(xué)生拿著飯碗睜大眼睛，正在收看“叮當(dāng)”這個節(jié)目，這時大雄被肥仔捉住打，圓頭圓腦的叮當(dāng)正跑過去救大雄。那學(xué)生顧不上吃飯喊：叮當(dāng)跑快點。
2.“吃飯時看電視，對嗎？”
學(xué)生分組討論。
師：吃飯時情緒要穩(wěn)定專一，一邊吃飯一邊看電視，會引起情緒變化?？吹礁吲d時哈哈大笑，看到悲傷時擦眼流淚。這樣會影響食欲和營養(yǎng)的吸收，這樣是不衛(wèi)生的，你們是這樣吃飯嗎？所以一定要養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。
五、判斷（大屏顯示）（對的打勾，錯的打叉）。
（1）選擇安全食品，選擇新鮮、干凈、保質(zhì)期內(nèi)的食品。（）。
（2）使用符合衛(wèi)生要求的水。（）。
（3）徹底加熱烹調(diào)食品，對食品燒熟煮透。（）。
（4）煮熟的食品最好立即食用，需貯存時，要冷藏并生熟分開。（）。
（5）經(jīng)貯存過的食品食前不需再加熱。（）。
（6）處理及食用食物時不需要清潔雙手。（）。
六、應(yīng)急小貼士（看圖及文字說明）。
食物中毒怎么辦？
1、立即停止食用可疑食品。
2、飲水。立即喝下大量潔凈水，稀釋毒素。
3、催吐。用手指壓迫咽喉，盡可能將胃里的食物吐出。
4、用塑料袋留好嘔吐物或糞便，送醫(yī)院檢查，以便于診斷。
5、出現(xiàn)脫水癥狀（如皮膚起皺、心率加快等），應(yīng)盡快將國毒病人送往附近醫(yī)院救治。
6、不要輕易給病人服用止瀉藥，以免貽誤病情。
七、詩歌：飲食衛(wèi)生要做到：一日三餐，定時定量，不偏食，不挑食。早餐吃得好，午餐吃得飽，晚餐吃得少。暴飲暴食最不好。從小養(yǎng)成好習(xí)慣，身體健康又強(qiáng)壯。
八、游戲。
分別請兩位同學(xué)表演，讓其他飲食“十”忌。忌“零”食，忌“偏”食，忌“哭”食，忌“笑”食，忌“甜”食，忌“咸”食，忌“走”食，忌“玩”食，忌“暴”食，忌“蹲”食。
人人爭做文明公民。
西街學(xué)校二年級。
活動目的。
增強(qiáng)學(xué)生的道德意識，提高自覺性，樹立正確的道德觀。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點一滴做起，努力提高自己的道德修養(yǎng)，做一個新世紀(jì)講文明守公德的好孩子。
活動準(zhǔn)備。
1．布置中隊長組織各小隊隊員排練有關(guān)講文明講禮貌方面的節(jié)目。
2．“模范小公民”達(dá)標(biāo)章若干個，光榮花若干朵。
活動內(nèi)容小品、歌舞、故事等。
活動過程：
一、整隊匯報。（小隊中隊輔導(dǎo)員）。
二、全體立正，出旗。（出旗、奏樂、敬禮）
三、唱隊歌。
四、進(jìn)行活動。
1、主持人宣布三（3）中隊“爭當(dāng)文明小公民”主題隊會現(xiàn)在開始。
2、你們看，這群森林里的小公民哪些地方?jīng)]做好。（表演《小兔診所》，隊員們以開火車的形式發(fā)言。）。
3、小品：《不要亂扔果皮》。自由發(fā)表感言。
4、兒歌《小小公民》。
小小學(xué)生講公德，愛家愛黨愛祖國。
尊敬老師有禮貌，團(tuán)結(jié)合作爭第一。
社會是個大家庭，人人都要多關(guān)心。
花草樹木有感情，請你別傷它的心。
隨地吐痰不文明，果皮紙屑不亂扔。
過馬路走人行道，這條千萬別忘掉。
紅燈亮?xí)r請等候，綠燈閃爍方才行。
我們都要講公德，人人才會夸你棒！
夸你棒！
5、先進(jìn)的集體一定是和睦的集體，和睦的集體一定離不了謙讓！就讓我們《大家都來讓一讓》。
三月如清泉，四月漾蜜糖，五月連喜訊，月月把“讓”唱。
探親訪友的想讓，登山游湖的想讓。
車來了，誰都希望上，我猶豫了一下――讓。
我碰了你的車架，你撕破了我的衣裳，我的損失遠(yuǎn)比你大，可誰都不是故意的―讓。
大街小巷車來人往，難免有人騎車慌張魯莽。
擋在我的路上，就開一次綠燈吧??讓！
并非都能被人理解，難免有人叫我“呆郎”
可精神文明的大廈，應(yīng)該把這“讓”字砌上！
6、歌舞《歌聲與微笑》。
7、講講班中的文明生。
8、宣布模范小公民獎?wù)碌墨@得者并給這些同學(xué)頒發(fā)獎?wù)隆?BR> 9、在校園里，我們是文明的學(xué)生；在家庭中，我們是文明的孩子；在社會上，我們就是文明的使者、遵守社會公德的模范小公民。就讓我們高唱《今天是紅領(lǐng)巾，明天是好公民》來結(jié)束今天的班會吧！
輔導(dǎo)員：老師相信在今后的生活中、學(xué)習(xí)中也能看見你們用實際行動更好地實現(xiàn)自己的諾言。
五、全體起立呼號。
六、退旗。（奏樂、敬禮）
地球，我們的家園。
西街學(xué)校二年級。
活動目的：
通過本次活動，幫助學(xué)生了解地球，了解我們周圍的環(huán)境，了解地球污染的狀況，使學(xué)生認(rèn)識到保護(hù)環(huán)境的重要性，激發(fā)學(xué)生自身保護(hù)環(huán)境的意識，培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛地球，保護(hù)地球的良好情操。
活動程序：
一．主持人宣布主題隊會開始。
二．主持人甲：我們居住的星球叫地球，它是一個美麗的星球。
主持人乙：地球就像我們的媽媽，哺育著我們成長。我們是地球媽媽的孩子。
主持人甲：地球媽媽愛我們。
主持人乙：我們也愛地球媽媽。三．觀看錄像“地球簡介”
主持人甲：現(xiàn)在我們一起來看看美麗的地球媽媽是個什么樣的！四．全班齊唱《小小世界》。
主持人乙：同學(xué)們，看了這么美麗的地球媽媽，你們有什么感受？（全班齊唱，放錄音）。
地球媽媽：（愁眉苦臉、悶悶不樂的出場）我是地球媽媽，全世界有50多億人口在我身軀上生存，但是人們越來越不重視我了。以前，科學(xué)技術(shù)落后，人們用笨辦法折磨我，現(xiàn)在，工農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)了，人們折磨我的辦法又升級了。你們看，我已經(jīng)傷痕累累了。人們這樣破壞我，我早晚會死的，唉?。ǘ紫拢┰胍?、“三廢”出場：（驕傲、旁若無人地出場、對地球媽媽鄙視的目光。噪音：兄弟們，近幾年來，我們噪音家族日益壯大，有汽車的喇叭聲、工廠的機(jī)器聲、人們的喧嘩聲等等。這世界就快成為我們的了，多開心呀！
物。只要有我流過的地方，魚蝦就會死去，莊稼不能生長，人們?nèi)羰秋嬘昧宋遥麄兙蜁媚c胃炎，胃癌、食管癌等等很多很多的疾病。
廢渣：老弟，比起我來，你還差的遠(yuǎn)了！我占的地盤比你大。你看，大街小巷，哪里沒有我的同胞？我們能污染壞境，施放毒氣。等我們把城市變成廢渣城后，人類就沒有安身之地了。
主持人甲：地球媽媽變漂亮了，我們的小朋友就更高興了。
瞧，一群小姑娘來到了森林里采蘑菇。
主持人甲、乙：請欣賞舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。八．歌曲〈〈種樹歌〉〉。
主持人甲：小松樹已經(jīng)種好，你們希望他們怎樣？全班：希望它們快快長大。
（小松鼠、小金魚、大象、小青蛙，地球媽媽出場，圍著小松樹跳。）十．獻(xiàn)花。
主持人乙：小朋友們，我們還可以怎樣是我們的地球媽媽。
更美麗呢？
安全班隊會教案篇八
【】:。
一、交通安全。
二、水的安全。
三、電的安全。
四、火的安全。
五、飲食安全。
六、防汛防暑安全。
七、其他方面的安全。
出外游玩、在家避暑，安全警鐘也要時刻敲。
講授法、示范法、師生互動討論法。
課程導(dǎo)入:對本學(xué)期的安全教育每周一課做一個簡要回顧.引出暑假安全教育.
教師講授。
一、交通安全。
1、自覺遵守交通規(guī)則，不在公路上跑鬧、玩耍。
2、橫穿公路要走斑馬線，不得隨意橫穿.
3、遵守公共秩序，排隊等車，車未停穩(wěn)不得靠近車輛，上下車時不得擁擠.
4、文明乘車，乘車主動讓座，不得在車廂內(nèi)大聲喧嘩.
5、在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走.
6、集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走.
7、在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會避讓機(jī)動車輛，不與機(jī)動車輛爭道搶行.
二、水的安全。
1、不得到水庫、水坑、河等危險的地方玩耍、洗澡.
2、不得到水庫、小河等地方釣魚.
3、要對防溺水安全有足夠的認(rèn)識，嚴(yán)禁同學(xué)們私自玩水.家長陪同時也要注意安全，防止意外事故.
三、電的安全。
1、要在家長的指導(dǎo)下逐步學(xué)會使用普通的家用電器.
2、不要亂動電線、燈頭、插座等.
3、不要在標(biāo)有“高壓危險”的地方玩耍.
四、火的安全。
1、不準(zhǔn)玩火，不得攜帶火種.以免發(fā)生火災(zāi).發(fā)現(xiàn)火災(zāi)及時撥打119，不得逞能上前撲火.
2、小心、安全使用煤氣、液化氣灶具等.
五、飲食安全。
1、自覺養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，飯前便后勤洗手，防止傳染病的發(fā)生.
2、購買有包裝的食品時，要看清商標(biāo)、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等，“三無”食品、過期食品一定不要購買食用.
3、生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用，不吃腐爛、變質(zhì)的瓜果.
六、防汛防暑安全。
1、夏季多雨，不能在大樹及高大建筑物下避雨.
2、大雨天氣，不能外出，如遇洪峰要順樓梯到高樓層或地勢較高的地方防汛.
3、高溫天氣，要采取降溫措施，防止中暑.
七、其他方面的安全。
1、不要輕信陌生人，陌生人敲門不要開防盜門.
2、外出旅游或走親訪友，萬一迷路不要驚慌，要呆在原地等候父母回找或及時撥打110，請求當(dāng)?shù)鼐斓膸椭?
3、觀看比賽、演出或電影時，排隊入場，對號入座，做文明觀眾.比賽或演出結(jié)束時，等大多數(shù)人走后再隨隊而出，不可在退場高峰時向外擁擠.
4、睡覺前要告訴家長檢查煤氣閥門是否關(guān)好，防止煤氣中毒.
5、不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學(xué)藥品.
6、不偷不搶，不拉幫結(jié)火，打架斗毆.
八、學(xué)生談?wù)?安排大家參與到安全過個愉快暑假的話題來，以輕松的討論內(nèi)容結(jié)束今天的課程)。
同學(xué)們，快樂的假期里，只要我們時刻注意遵守安全常識，做到謹(jǐn)慎、細(xì)致，就會過一個滿意、平安、充實的暑期生活.
安全班隊會教案篇九
人們常說，交通事故猛于虎，可是老虎一口只能吃掉一個人，而交通事故側(cè)會一口吞掉幾個甚至幾十個人的生命?，F(xiàn)在我跟大家介紹一組有關(guān)交通事故的數(shù)據(jù)：
去年世界交通事故死亡人數(shù)達(dá)50萬人以上，其中中小學(xué)生占了10萬多。而我國交通事故死亡人數(shù)連續(xù)十年居世界第一。我國每年交通事故死亡人數(shù)都在10萬多人，平均每天死亡達(dá)300多人，這真是一個比戰(zhàn)爭還要無情，還殘酷的數(shù)字。
這一連串觸目驚心的數(shù)字背后，這一起起慘烈的事故背后，有多少家庭失去了親人，有多少歡樂變成了悲劇，有多少幸?；癁闉跤?。在每一起交通事故背后，是一個個家庭失去了頂梁柱，是一個個白發(fā)人送走了黑發(fā)人，是一個個孩子與父母陰陽兩隔。
所有交通事故中，除了極少數(shù)屬意外原因造成，75%以上的事故是駕駛員或是行人的人為因素造成的，現(xiàn)在我向大家列舉幾個去年發(fā)生在我們身邊的案例：
20xx年發(fā)生了兩起，我校學(xué)生騎電動車在校外撞死老人的交通事故，最后定型為學(xué)生無證駕駛，負(fù)全部責(zé)任，每起賠償了10多萬人民幣。這個10萬多元的賠償金不是每個家庭承受得起的。
20xx年，宜春中學(xué)一位老師騎電動車去上班的路上，離學(xué)校還不到20xx0米被混泥土攪拌車當(dāng)場碾壓致死。
我校位于中山路路段，車輛較多，上學(xué)期在校門口轉(zhuǎn)彎至中山路路段我們看見過多起學(xué)生騎車被車撞倒在地的現(xiàn)象，所幸都沒有很嚴(yán)重的后果，所以提醒大家在校外或校內(nèi)特別要注意不要開快車。
下面就如何避免發(fā)生交通事故，我與大家一起學(xué)習(xí)確保交通安全的三大本領(lǐng)：一會走路、二會騎車、三會乘車。
一、 會走路
也許同學(xué)們會說：走路，誰不會呢？但做到真正安全行走，絕對不是一件容易的事。學(xué)會“走路”關(guān)系到自身的安全。同學(xué)們上學(xué)和放學(xué)的時候，正是一天中道路交通最擁擠的時候，人多車輛多，必須十分注意安全。
1. 在道路上行走，要走人行道；沒有人行道的道路，要靠路右邊行走。
我們發(fā)現(xiàn)有這種現(xiàn)象，經(jīng)常有學(xué)生推著車子或是一群人站在學(xué)校路中間或是校大門口聊天，這是非常危險的。
2.集體外出時，最好要有組織、有秩序地列隊行走；結(jié)伴外出時，不要相互追逐、打鬧；行走時要專心，注意周圍情況，不要東張西望、邊走邊看書報或作其他事情。
3.在沒有交警指揮的路段，要學(xué)會避讓機(jī)動車輛，不與機(jī)動車輛爭道搶行。
4在霧、雨、雪天，最好穿著色彩鮮艷的衣服，以便于機(jī)動車司機(jī)盡早發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，提前采取安全措施。
5.穿越馬路，要聽從交警的指揮；要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈停”
6.穿越馬路，要走人行橫道線（斑馬線）；
7.穿越馬路時，要走直線，不要迂回穿行；在沒有人行橫道的路段，應(yīng)先看左邊，再看右邊，在確認(rèn)沒有機(jī)動車通過時才可以穿越馬路。
8不要翻越道路中央的安全護(hù)欄和隔離墩。
9.不要突然橫穿馬路，特別是馬路對面有熟人、朋友呼喚，或者自己要乘坐的公共汽車已經(jīng)進(jìn)站時，千萬不能貿(mào)然行事，以免發(fā)生意外。
二、 會騎車
我校學(xué)生車輛多達(dá)千余輛還有些老師車輛，再加上騎自行車、電動車比起走路，不安全因素增加了，所以我們更加要注意騎車安全事項，也要遵守學(xué)校的車輛管理規(guī)定，按規(guī)定停放好車輛，聽從保安、車輛管理員、每個班綜治委員的引導(dǎo)、指揮。如有學(xué)生家長接、送學(xué)生的請將車輛停放在校外，只要每位學(xué)生都做好了，我們才能有美好的校園環(huán)境學(xué)習(xí)。下面我就騎車應(yīng)注意的總結(jié)了以下幾點：
1、 要經(jīng)常檢修自行車、電動車，保持車況完好。車閘、車燈、車鈴是否靈敏，正常，尤其重要。
3、 經(jīng)過交叉路口，要減速慢行，注意來往的行人，車輛，不闖紅燈，遇到紅燈要停車等待，待綠燈亮了再繼續(xù)前行。
4、 騎車時不要雙手離把，不多人并騎，不相互攀扶，不互相追逐、打鬧。
5、 騎車時不攀扶機(jī)動車輛，不載過重的東西，不騎車帶人，不在騎車時戴耳機(jī)聽音樂。 嚴(yán)禁下雨天學(xué)生撐傘騎車，撐傘騎車如果遇突發(fā)事情是很難控制住車子的。我們發(fā)現(xiàn)下雨天我們學(xué)校同學(xué)很多都是撐傘騎車，希望校園內(nèi)外不要在發(fā)生這種現(xiàn)象。
6、 遇到交通事故，撥打122或是0報警電話，同伴被撞倒，要記下撞人車輛的車牌號，車輛顏色或其它特征。
三、 會乘車
騎車，是人們最常用的交通工具，為保證乘坐安全，應(yīng)注意以下幾點：
1. 乘坐公共汽車，要排隊候車，按先后順序上車，不要擁擠，上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后，先下后上，不要爭搶。
2. 不要把汽油，爆竹等易燃易爆的危險品帶入車內(nèi)。
3. 乘車時不要把頭、手、胳膊伸出窗外，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷；也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。
4. 乘車時要坐穩(wěn)扶好，沒有座位時，要雙腳自然開立，手應(yīng)握緊扶手，以免車輛緊急剎車時摔傷。
5. 乘坐小轎車、微型客車時，在前排乘坐時應(yīng)系好安全帶。
6. 不要在機(jī)動車道上招呼出租車。
7. 不要搭乘超載車，嚴(yán)禁乘坐農(nóng)用車、卡車、拖拉機(jī)、人貨混裝車、黑車等等
同學(xué)們，生命最可貴，珍惜他人的生命，同時也珍惜自己的生命，美好的人生從安全開始，只有保證了健康和安全，才能創(chuàng)造美好的未來，大家一定要培養(yǎng)安全意識，牢固樹立生命意識，安全意識，天天講安全，時時注意安全，確保每一位師生能高高興興到校，平平安安回家。
最后請同學(xué)們在校內(nèi)如果發(fā)現(xiàn)對師生存在交通安全等隱患問題。請及時撥打電話，相關(guān)部門、年級老師都會及時趕到處理協(xié)調(diào)和控制。
安全班隊會教案篇十
活動一：小組比賽“翻題板，我明白”
主持人甲：那么就讓我們來看看到底食品安全要注意些什么？我們來做個游戲，看看哪個小組得分最高，那里有一些題板被遮住了，每個小組都能夠自由發(fā)言，如果說中其中一個就得10分，題板全部打開后，游戲結(jié)束。然后計算得分。
（甲主持，乙記錄分?jǐn)?shù)）。
題板資料：
1.到正規(guī)的商場購買有質(zhì)量保證的食品。
2.選擇安全、衛(wèi)生的餐館。
3.講究良好的衛(wèi)生習(xí)慣：飯前便后洗手。
4.合理安排一日三餐，講究良好的飲食習(xí)慣：不暴飲暴食。
5.做到“六不吃”：不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。
6.依法選擇健康食品：不買食品包裝不全的“三無”產(chǎn)品，不吃過期食品。
7.依法維護(hù)消費者權(quán)益：購買了違法違規(guī)食品后，能夠依法追究生產(chǎn)廠家的職責(zé)，維護(hù)食品安全環(huán)境。
支持人乙：看來，同學(xué)們都明白了這些基本知識，其實，立刻要頒布的“食品衛(wèi)生法”中規(guī)定得更加仔細(xì)，黨和國家從方方面面都保證了人民能夠享有一個健康、安全的食品消費環(huán)境。
活動二：智力搶答“誰明白得多”
主持人甲：有了食品安全法，從法律上給予了大家保障，但在生活中，大家還是要明白一些關(guān)于食品消費的常識，以便于保護(hù)自我的身體健康。
主持人乙：下頭我們就來做一個搶答游戲，看看“誰明白得多”。游戲的規(guī)則是，我先讀完一道題，然后說開始，這時四個小組分別搶答，第一個舉手的回答，答對1題，得10分，答錯1題，倒扣10分；得分和活動1的進(jìn)行累加。
（乙主持搶答，甲記分）。
問題：
1、發(fā)霉的花生能吃嗎？（不能）。
2、油炸的食物是不是能夠常吃？（不是）。
3、方便面是不是能夠作為主食？（不是）。
4、我們是不是能夠天天吃快餐？（不能）。
5、能空腹喝牛奶嗎？（不能）。
6、學(xué)校周圍的路邊無證小攤的食品能夠吃嗎？（不能）。
7、要購買眼睛、鱗片明亮有光澤、肉質(zhì)有彈性、無腥臭味的魚（是）。
8、買頭、腳部以及尾扇部變黑、頭部快脫落的蝦（不是）。
9、買回家中的食物，應(yīng)分類分區(qū)貯放（是）。
10、烹調(diào)時，生、熟食放在一齊處理沒有關(guān)系（不是）。
11、食品能夠用報紙包裝（不是）。
12、綠色食品指什么食品？（c）。
a、蔬菜和水果b、綠顏色的食品c、安全無污染食品d有豐富營養(yǎng)價值的食品。
13、哪些食物不能一齊吃？（a）。
a、豆腐和菠菜b、葡萄和蘋果c、面包和牛奶d、饅頭和豆?jié){。
活動三：小組辨析“pk對決臺”
主持人甲：競爭真激烈啊，可是不要急，下頭還要繼續(xù)進(jìn)行，同學(xué)們加油呀！這一輪的比賽是考驗大家團(tuán)體的力量。
主持人乙：讓我們進(jìn)入“pk對決臺”。游戲規(guī)則是這樣的：那里一共有2道題。四個小組先進(jìn)行抽簽，分成兩組上“pk臺”。失敗方將被淘汰，得勝的兩組獲得20分的加分。先由每個小組派代表上臺抽題，抽中題目后帶回小組準(zhǔn)備，討論答案，寫在紙上，并推薦一名代表上臺進(jìn)行pk。哪個小組的答案最接近標(biāo)準(zhǔn)答案的獲勝。小組討論的時間3分鐘。
題目：
答：“三無食品”。就是沒有商標(biāo)；沒有生產(chǎn)日期；沒有生產(chǎn)廠址的食品。不能買的原因是這些食品沒有安全檢測證明，無法保證食品的質(zhì)量。
不能購買過期食品的原因是：天氣炎熱，微生物繁殖迅速，食品容易腐敗變質(zhì)，一旦不注意，過期食品就會變質(zhì)而容易發(fā)生食品中毒事件。
2.餐廳、飯店使用一次性筷子、塑料餐具利弊談。
答：利：看上去衛(wèi)生，自我使用自我的，不易傳染各種疾病。
弊：塑料餐具不易處理，造成“白色污染”。一次性筷子浪費很多木材，長此以往，將會破壞森林，破壞生態(tài)環(huán)境。并且，有的黑心商家，用沒有消毒的不合格“回收塑料飯盒”重復(fù)給大家用，反而容易造成食品中毒。
結(jié)論：弊大于利、應(yīng)停止使用。
如果有分?jǐn)?shù)相同的情景，如下操作：
主持人乙：比賽真激烈，我們再加測一道題目：
題目：
如果發(fā)生了食品中毒事件，使得身體不適怎樣辦？
答案：1、立即停止食用可疑食##品。2、飲水。立即喝下很多潔凈水，稀釋毒素。3、催吐。用手指壓迫咽喉，盡可能將胃里的食物吐出。4、用塑料袋留好嘔吐物或糞便，送醫(yī)院檢查，以便于診斷。5、出現(xiàn)脫水癥狀（如皮膚起皺、心率加快等），應(yīng)盡快將中毒病人送往醫(yī)院。
班主任總結(jié)和團(tuán)體兒歌。
主持人甲：身體健康最重要。
主持人乙：管好嘴巴數(shù)第一。
主持人甲：病從口入危害大。
主持人甲：最終請班主任總結(jié)今日的班會活動。
班主任：略。
安全班隊會教案篇十一
學(xué)習(xí)校園安全知識，認(rèn)識安全警示牌，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，防患于未然。
六年級三班全體學(xué)生。
教室。
安全知識、警示牌。
男：我們青少年是祖國的花朵，是祖國的未來，我們的安全倍受家人、老師的關(guān)注。
女：“同學(xué)們，下課不要擁擠，不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對我們說的話。
合：讓我們安全記心中，記住人生美好，步步小心。六年級三班《關(guān)注校園安全》主題班會現(xiàn)在開始。
老師：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)知識，獲得本領(lǐng)的地方，但是由于同學(xué)們的.一些不當(dāng)行為，往往會釀造出一起起我們不愿發(fā)生的安全事故。下面讓老師帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)タ纯窗l(fā)生校園里的幾起安全事故吧！
案例一：
10月25日晚，四川省巴中市通江縣廣納鎮(zhèn)小學(xué)四年級至六年級寄宿制學(xué)生晚自習(xí)結(jié)束后，在下樓梯時發(fā)生擁擠，造成8名學(xué)生死亡，45名學(xué)生受傷。
案例二：
xx年11月8日，一完小三年級學(xué)生李某午飯后來到學(xué)校教學(xué)樓三樓走廊上玩耍，他右腳跨在走廊欄桿上，不慎失手墜落至一樓，因頭部嚴(yán)重受傷，經(jīng)搶救無效死亡。
案例三：
六年（4）班的一位男同學(xué)，在體育課的短跑練習(xí)中，由于動作不規(guī)范，被自己的腳絆倒在地上，右肩著地，造成右肩粉碎性骨折，要植入鋼板固定骨頭，目前正在康復(fù)中。
案例四：
在一次學(xué)校升旗儀式上，我班的一位男同學(xué)，突然昏倒在地，摔倒在水泥地板上，臉被水泥地板擦破，幸好急救及時，并無大礙。
案例五：
在一節(jié)早讀課前，我班的一名女同學(xué)，因與一名男同學(xué)發(fā)生口角，一怒之下，拿起圓珠筆往男同學(xué)的手臂插去，導(dǎo)致男同學(xué)的手臂傷。
2.結(jié)合案例，談?wù)勀阌惺裁磫⑹尽?BR> 師：結(jié)合以上五個案例，談?wù)勀阌惺裁磫⑹荆?BR> 一些日常生活中的小問題應(yīng)如何解決？我們應(yīng)報著什么樣的心態(tài)？
1、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險品進(jìn)入校園；嚴(yán)禁勾引校外人員來校滋事、打架；不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場所；不在樓梯、走廊上追逐打鬧、推撞；上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行；嚴(yán)禁攀爬圍墻、欄桿及大樹。
2、體育課、實驗課安全：上體育課時，要有防范意識，不隨意投擲器材。實驗課時要嚴(yán)格操作程序，按規(guī)范操作，不隨意動用器材和藥品，不攜帶任何化學(xué)藥品出實驗室。
3、集體活動安全：班級、年級、學(xué)校組織的戶外活動，要嚴(yán)格遵守活動紀(jì)律，聽從老師的指揮，身體有不舒服的要及時告知老師或身邊的同學(xué)。
4、心理健康安全：心理上出現(xiàn)問題可采取適當(dāng)方法加以排解，如可找老師、家長、學(xué)生、朋友等傾訴。
5、安全順口溜：
上課小腿莫伸長，走道狹窄不瘋狂，
上下樓梯靠右走，危險游戲一掃光。
同學(xué)之間有磨擦，寬容謙讓是良方，
1、請同學(xué)們猜猜這些警示牌是什么意思。（出示警示牌，學(xué)生指認(rèn)）。
男：在日常生活中，像這樣的警示牌還有很多很多，它們時時刻刻提醒著我們注意安全，同學(xué)們可要留心觀察呀！但并不是每個地方都有警示牌來提醒我們，在沒有警示牌的地方，我們更應(yīng)該細(xì)心觀察，加倍小心，盡量避免受傷。
2、像這種情況，我們班發(fā)生過嗎？
a．用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。
b．在教室里互相追趕。
這樣做對嗎？為什么？（學(xué)生回答）。
3、在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全？（同學(xué)自由發(fā)言）。
師小結(jié)：同學(xué)們找的這些安全隱患非常好，是學(xué)校的問題下課后老師會及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映，自己的問題可要及時改正，防患于未然。
4、現(xiàn)在是輕松十分鐘，我們來個安全知識問答。答對就得一顆星。
安全班隊會教案篇十二
3、加強(qiáng)生命意義的教育，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識。班會主題：珍愛生命，從安全開始！
掌握安全知識，加強(qiáng)生命意義的教育，感染學(xué)生，熱愛生命。
一．校園中存在的安全隱患。（可請學(xué)生列舉一些現(xiàn)象）
1、學(xué)生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。
2、學(xué)生飲食、就餐的安全隱患。
3、學(xué)生交通安全隱患。
4、校園隱性傷害的隱患。
二、學(xué)習(xí)安全知識（教師帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)）
安全班隊會教案篇十三
1、讓幼兒明白基本的飲食衛(wèi)生常識：餐前要用肥皂洗凈雙手，生食瓜果須洗凈去皮，不嘆食街頭小吃。
2、初步培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。
洗干凈的蘋果一只，水果刀一把。
洗凈去皮蘋果每人一小塊，放在干凈盤內(nèi)。
1、邊講故事邊啟發(fā)幼兒思考洋洋為什么肚子疼。
（1）有一天幼兒園放學(xué)了，媽媽來接洋洋回家。路上，洋洋的肚子餓了，他吃了羊肉串。
（教師可代替“醫(yī)生”告訴幼兒：路邊攤位上的小吃不干凈，不能吃；沒有洗、沒有削皮的水果也不能吃。）2、進(jìn)一步啟發(fā)幼兒討論還有哪些類似的東西不能吃。
如，路邊的糖葫蘆、小水餃、無遮蓋的點心等。
3、現(xiàn)場示范：瓜果洗凈去皮。
4、請幼兒洗手、吃蘋果。
安全班隊會教案篇十四
宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作的基本方針。
了解消防安全常識，火災(zāi)撲救常識，重視安全，珍惜身命。
掌握滅火方法，自救與逃生的方法，化險為夷，轉(zhuǎn)危為安。
(一)導(dǎo)入課程：
(1)講述1個“火災(zāi)案例：以引起學(xué)生注意力005年4月5日上午，山西省某煤礦第二小學(xué)四年級共195名學(xué)生，在10名教師帶領(lǐng)下，到七八里外的山上春游，發(fā)生因?qū)W生野炊引發(fā)大火，當(dāng)場燒死學(xué)生29名，重傷1名，輕傷3名的惡性事故。
(2)學(xué)生分組討論(56人一小組)“火災(zāi)案例”，以增強(qiáng)，火災(zāi)預(yù)防意識，安全意識
(二)分組討論消所安全應(yīng)注意的事項，火災(zāi)撲救的方法及逃生方法，提出問題引起學(xué)生思考：
(1)校園防火應(yīng)注意什么?
(2)外出野炊應(yīng)注意什么?
(3)發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)如何報警?
(4)火災(zāi)撲救有哪些方法?
(5)人身著火時如何自救?
(三)學(xué)生發(fā)言(一兩個小組代表)
(四)學(xué)習(xí)教材內(nèi)容
(1)火災(zāi)的概念：
(2)火災(zāi)的預(yù)防
家庭防火
安全使用液化石油氣
安全用電及家電器
安全使用爐火
學(xué)校防火
禁止學(xué)生攜帶煙花、爆等易然、易燃、易爆物品進(jìn)入學(xué)校
實驗用的易燃，易爆物品要有嚴(yán)格的使用，保管制度，并在專門庫存放，隨用隨領(lǐng)，用完產(chǎn)即清理。
要建立切實可行的消防制度，關(guān)鍵部位要設(shè)置滅火器材
在有寄宿生的學(xué)校里，嚴(yán)格管理，不允許使用電爐、熱得快等電熱器具。
山林防火
要杜絕人為火種(吸煙、野炊、舉行火晚會
要采取一定的保障措施，如防止汽車漏氣，扔煙頭引起火災(zāi)
(五)火災(zāi)初發(fā)時應(yīng)急措施
報警
記住火警電話：“119”，同時說明失為地點，由什么引起火災(zāi)。
說明報警人的姓名，電話號碼等。
初起火災(zāi)的撲救措施
若是因用電不錄引起火災(zāi)，應(yīng)迅速切斷電器電源。
火場的具體情況，可余用隔離法，冷卻法，室息法，抑制法舊種方法滅火
救火時不要貿(mào)然開門窗，以免空氣對流，加速火勢蔓延
消防隊到達(dá)后，起火單位和在場的人員應(yīng)及時向指揮員介紹已查明的場情況
(六)火場自救與逃生：
加強(qiáng)安全自救的觀念
冷靜選擇逃生路線
脫離險境時，應(yīng)冷靜觀察周圍的火情，選擇最安全路線
不盲目跳樓一從各個安全通道，安全門及，防火梯敬
安全班隊會教案篇十五
1、透過活動，使幼兒了解廚房里的危急有哪些，并具有必需的安全意識。
2、學(xué)會愛護(hù)自我，避開擔(dān)心全事故的發(fā)生。
幼兒每人一套《安全伴我行》手冊、圖片。
1、圖上畫的是什么地方（廚房）。
2、從什么地方看出來是廚房（有刀、鏟、爐等物）。
3、你家有廚房嗎（有）廚房在什么地方。
4、小結(jié)：廚房里有這么多東西，小孩子個子矮，應(yīng)少到廚房里去玩，為什么呢由于廚房中隱蔽了許多種危急。
1、出示刀：玩具刀與真刀的比擬。輕和重、大和小的比擬。
3、出示圖（二）：一個小孩玩廚房里的刀，刀落地，差點落在幼兒腳上，真危急。讓幼兒看圖和感知一下真刀，讓其明白：廚房里的真刀不能玩，假如不留意落在地上，腳上都會受傷，還會砸著腳趾，很危急！
1、讓個別幼兒找出燃?xì)鉅t玩具，讓小朋友想想廚房中燃?xì)鉅t有危急嗎有哪些危急？
2、出示圖（三）：一個小孩在廚房里自我去開燃?xì)鉅t，爆出了火光，射在小孩臉上。
3、師：小朋友自我不能開燃?xì)鉅t，因年齡小，把握不好開關(guān)，燃?xì)庑孤卸?，還會引發(fā)燃?xì)獗ǖ摹?BR> 1、出示圖（四），讓幼兒觀看后講出：媽媽在炒菜，個子矮、年齡小的孩子不能靠近鍋邊，油爆在臉上、眼睛里，小朋友哭了。
2、知炒菜的油爆在臉、眼上，會燒傷、會瞎眼等。
1、出地圖（五）：一小女孩手抱開水瓶自我去廚房倒?fàn)t子上的開水。
2、讓小朋友說出圖中的危急。
3、師：燒開的水或剛做好的飯菜溫度高，不留意碰倒了會被燙傷的。
安全班隊會教案篇十六
3、加強(qiáng)防火意識，學(xué)習(xí)必要消防知識,
4、通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)增強(qiáng)學(xué)生火場逃生自救能力,
通過對火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識，充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法,
一、我市火災(zāi)新聞記實情況導(dǎo)入：
二、火災(zāi)自救知識
遇到火災(zāi)時我們怎么辦?
(一)滅火
(二)報警
(三)逃生
1、要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，不能盲目追隨,
2、留得青山在，不怕沒柴燒，不要要因為貪財而延誤逃生時機(jī),
安全班隊會教案篇十七
1、經(jīng)過教師的講、同學(xué)間的討論等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。
2、掌握走路、乘車、騎車等交通安全常識，明確平時日常生活中怎樣做才能保證交通安全。
3、經(jīng)過交通安全知識有獎競答等互動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
重視交通安全，掌握走路、乘車、騎車等交通安全知識。
教學(xué)難點：關(guān)于走路、乘車、騎車等交通安全知識。
(一)、課題導(dǎo)入
1、播放路面一連串因為不安注意交通安全而導(dǎo)致的杯具。
教師講述：隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，我們大地球母親已變得越來越美麗，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的杯具。
3、教師小結(jié)：應(yīng)對這一幕幕杯具，我們能不感到痛心疾首嗎道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”。生命在你手中，交通安全不容忽視。所以今日我們就一齊來學(xué)習(xí)道路交通安全知識，要求同學(xué)們養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
(二)、學(xué)生如何自覺遵守道路交通安全法律法規(guī)安全乘車
1、乘坐車輛的選擇。
乘坐車輛首先要選擇車況良好，駕駛員技術(shù)好的車輛，如公交大巴、中巴車、出租車、學(xué)校接送車等，因為這些車輛所屬的客運單位都有嚴(yán)格的車輛檢查、檢驗制度，駕駛員都是經(jīng)過嚴(yán)格培訓(xùn)、考核并且駕齡都在三年以上，有從業(yè)資格證的。千萬不可乘坐違規(guī)經(jīng)營的社會黑車，因為這種車的車主、駕駛員往往剛剛拿到駕駛證就急于掙錢，他們一無從業(yè)資格證，二無經(jīng)過系統(tǒng)的交通安全培訓(xùn)，三連保險費有沒有繳都是個問題。更不能乘坐三卡、改裝后的三輪車或電瓶車，因為這種車的剎車裝置根本達(dá)不到安全要求，乘坐他的車等于是坐在炸彈上。其次，對駕駛員也有個選擇問題，大家盡可能不要乘坐飲酒駕駛?cè)碎_的車，更不能乘坐醉酒人開的車。另外，如果你的父母會開車，你應(yīng)當(dāng)進(jìn)取勸導(dǎo)父母，為了家庭安全、幸福，千萬不可酒后駕車。
2、乘車途中的安全。
乘坐汽車后不要將頭、手伸出窗外，以防車輛與車輛交會時發(fā)生危險。不要向車外拋灑物品和吐痰，不要在車輛行駛途中與駕駛員閑談，不要在車上嬉笑打鬧。在大人后面乘坐二輪摩托車時要戴好安全頭盔，坐摩托車、電瓶車、自行車都要正向騎坐而不要側(cè)坐，不要把腳往輪胎里面伸，以防跌落或軋傷。
安全騎車
1、騎自行車(包括電動自行車，下同)不能走機(jī)動車道。因為法律規(guī)定：“機(jī)動車、非機(jī)動車、行人實行分道通行”。你走機(jī)動車道違反法律，既然法律沒有給你在機(jī)動車道內(nèi)的通行權(quán)，你就不要在機(jī)動車道行駛，如果你硬要走機(jī)動車道，往往容易導(dǎo)致交通事故發(fā)生。
2、騎自行車不要逆向行駛。因為法律規(guī)定：“機(jī)動車、非機(jī)動車實行右側(cè)通行”。你逆向行駛的話，就可能與對面行駛車輛發(fā)生碰撞。
3、騎自行車不要直穿十字路口。需要穿過十字路口，應(yīng)當(dāng)根據(jù)道路標(biāo)線，按“右側(cè)通行”原則從非機(jī)動車道內(nèi)繞道而行。還有，駕駛自行車、電動自行車、三輪車橫過機(jī)動車道應(yīng)當(dāng)下車推行，包括過人行橫道線自行車也應(yīng)當(dāng)下車推行。
4、騎自行車不要成群結(jié)隊、揪肩搭背、嬉笑打鬧、雙手離把。自行車轉(zhuǎn)彎時，盡可能伸出你的左、右手，示意你要轉(zhuǎn)彎的方向。因為此刻道路上的機(jī)動車實在太多，加上部分駕駛員的超速行駛，我們已來不得半點疏忽和麻痹。異常是沒有劃分機(jī)動車道、非機(jī)動車道和人行道的道路上，機(jī)動車在道路中間通行，非機(jī)動車和行人應(yīng)當(dāng)在道路兩側(cè)通行，更要注意騎車安全。在此刻的道路上，要保證騎車安全也不是一件容易的事情，請千萬不可再做出成群結(jié)隊、揪肩搭背、嬉笑打鬧、雙手離把的'危險動作來，否則就有可能為自我的鹵莽行為承擔(dān)后果。
5、經(jīng)常對自我所騎車輛進(jìn)行檢查維修，確保車況良好。上學(xué)、放學(xué)騎車時注意檢查車輛，重點檢查車輛的制動、車鈴是否完好，該修的修，該換的換，不要讓不安全隱患留給自我。
安全走路
1、分道行走，自覺靠右。所謂右側(cè)通行，是指在道路上行進(jìn)方向的右側(cè)通行。在城區(qū)或其他有人行橫道線的地方，橫過道路必須要走在人行橫道線內(nèi)，因為這是法律賦予行人絕對通行權(quán)的地方，必須要充分利用，并按照紅燈停、綠燈行的規(guī)則通行。如有車輛要強(qiáng)行闖向人行橫道線時，你可伸出左、右手示意它減速慢行，千萬不可猶豫不決。
2、不盲目橫穿。橫過公路其實是一件很危險的事情，許多汽車與行人發(fā)生的碰撞事故，極大多數(shù)是在行人橫穿公路時發(fā)生的。我們明白，汽車不是說停就停得下來的，所以我們可要異常細(xì)心。我們能夠?qū)W習(xí)借鑒香港人的走法，采取“先望左、后望右”的辦法，即：到達(dá)公路邊先看看左面有沒有來車，要是沒有的話你先過前半條;再看看右面有沒有來車，要是沒有的話你就趕快過后半條，這與我們平常所說的“一慢二看三經(jīng)過”都是同樣道理，總之要看清路況。
3、不要邊走邊看書，不在馬路上相互追逐，不在馬路上玩耍和長時間停留。公路是十分危險的地方，稍不注意就會遺憾終身。人常說：“惹不起我就躲”，機(jī)動車是高速危險工具，它能夠給人們造福，也能夠給人們帶來災(zāi)難，這就需要我們?nèi)∑淅?，避其害。只要我們用心掌握車輛運動規(guī)律，學(xué)會避讓方法，就會平平安安、順順利利地行走在寬闊的馬路上。
(三)、交通安全知識競賽(搶答形式)
1、交通訊號燈有哪些顏色都有些什么作用
2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣
3、黃燈亮?xí)r還能夠過馬路嗎
4、什么燈亮?xí)r才能夠走
5、行走時怎樣注意交通安全
6、騎自行車要怎樣注意交通安全
7、行走時怎樣注意交通安全
1)在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。
2)團(tuán)體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。
3)在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會避讓機(jī)動車輛，不與機(jī)動車輛爭道搶行。
4)穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈停”。
8、騎自行車要怎樣注意交通安全
教師小結(jié)：同學(xué)們都掌握的很好，那就期望同學(xué)們能自覺遵守交通安全規(guī)則。樹立良好的中學(xué)生形象，講禮貌，懂禮貌，做守法公民。
四、總結(jié)(5分鐘)
愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。生命僅有一次，幸福歡樂掌握在你的手里，期望同學(xué)們經(jīng)過這次班會活動，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
交通安全，靠你靠我靠大家，靠全社會的方方面面來關(guān)心、支持和自覺地加以遵守，也僅有這樣我們的道路交通才會有序、安全、暢通，我們的社會才會更加和諧，人民才會更加美滿幸福!
安全班隊會教案篇十八
一、活動目的：
以新的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》中的第二十條中的“文明上網(wǎng)，不進(jìn)入不適宜中學(xué)生的活動的場所，不沉溺游戲”為主題，結(jié)合本班學(xué)生實際來進(jìn)一步討論：中學(xué)生上網(wǎng)是利大于不弊還是弊大于利?從中讓學(xué)生切身體會到行為規(guī)范的點點滴滴，以及讓我們這個主題能夠灌輸?shù)綄W(xué)生的認(rèn)知頭腦中去，促進(jìn)他們的是非辨別能力，并讓網(wǎng)絡(luò)的利廣泛運用到平時的學(xué)習(xí)中去。
二、活動形式：
ppt講解，辯論，宣誓。
三、活動過程：
1、談話導(dǎo)入，揭示主題。
2、看ppt。
我們現(xiàn)在所說的網(wǎng)絡(luò)也就是internet，那么網(wǎng)絡(luò)到底給我們的生活帶來了哪些便利呢?(呈現(xiàn)圖片)。
3、組織辯論：
看了這么多，相信大家對internet有了更深入的了解，近幾年來，在互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展的同時，出現(xiàn)了大量網(wǎng)吧，網(wǎng)吧的出現(xiàn)為普及網(wǎng)絡(luò)知識起到了積極的推動作用，雖然網(wǎng)吧給人們提供了快捷的信息和嶄新的交流平臺，但是隨著互聯(lián)網(wǎng)信息垃圾的不斷出現(xiàn)，網(wǎng)吧的負(fù)面效應(yīng)也日益顯現(xiàn)。那么，我們中學(xué)生上網(wǎng)到底是是利大于弊還是弊大于利呢?請同學(xué)們來說說自己的觀點。
1，2，3組為正方：上網(wǎng)利大于弊。
4，5，6組為反方：上網(wǎng)弊大于利。
4、班主任總結(jié)。
網(wǎng)絡(luò)是把“雙刃劍”既有好的一面，也有不健康的一面。對于網(wǎng)絡(luò)，我們要保持敏銳的洞察力和是非分辨能力，給自己樹立一道堅不可催的防護(hù)墻。我們要從網(wǎng)上寄去一些健康的、進(jìn)步的、積極向上的有利信息，為我們的學(xué)習(xí)和生活服務(wù)，要讓網(wǎng)絡(luò)為我們的健康成長積蓄更多的力量!
如何正確上網(wǎng)呢?
1、提高自身素質(zhì)，抵制網(wǎng)絡(luò)誘惑。
2、發(fā)現(xiàn)不良信息，通知朋友共同抵制，并報告有關(guān)部門。
3、千萬不要在父母或監(jiān)護(hù)人不知道的情況下與陌生人約會。
4、不要在網(wǎng)上輕易透露與自己身份有關(guān)的信息資料。
5、不要輕信網(wǎng)上朋友的信息資料。
安全班隊會教案篇十九
b：我，你李叔叔。
a：李叔叔，怎么沒聽爸爸說過呀！
b：噢，我是新來的，時間不長，是你爸爸讓我來拿東西的。
a：（開門，讓b進(jìn)來）。
b：（左看右看）小朋友，你一個人在家呀？
a：（倒茶）叔叔請喝茶，我爸爸讓你來拿什么東西。
b：（嘿嘿一笑）來……拿——錢。
a：（大吃一驚）。
b：（拿出小刀，恐嚇道）不準(zhǔn)喊叫，不然的話，我要你的小命，動作快點。
a：（乖乖地到抽屜去拿錢給d）。
女：同學(xué)們，如果你是劇中的小孩，你會怎么做？