通過總結(jié)，我們可以更好地認(rèn)識自己在學(xué)習(xí)和工作生活中的優(yōu)點(diǎn)和不足。寫總結(jié)時，注意語句的連貫性和邏輯性，使讀者能夠清晰地理解你的表達(dá)意思?？偨Y(jié)范例供參考
    學(xué)生健康教育工作總結(jié)篇一
    以教育部的《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的若干意見》、《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》的重要文件為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹《xx市中小學(xué)心理咨詢室建設(shè)與管理暫行辦法》、《xx市中小學(xué)心理健康教師培訓(xùn)與上崗資格認(rèn)證方案》、《xx市推進(jìn)中小學(xué)心理健康教育實(shí)施意見》等文件精神，結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際開展學(xué)校的心理健康教育工作，力求把我校的心理健康教育推上新臺階。
    1、堅(jiān)持以人為本，根據(jù)學(xué)生心理特點(diǎn)及發(fā)展規(guī)律，運(yùn)用心理健康的理論和方法，開展豐富多彩的活動，培育學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)他們身心全面和諧的發(fā)展。
    2、立足教育，重在指導(dǎo)，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，保證心理健康的實(shí)踐性和實(shí)效性，面向全體學(xué)生，關(guān)注個別差異，尊重學(xué)生、理解學(xué)生。
    3、提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，充分開發(fā)他們的潛力，培養(yǎng)學(xué)生樂觀的、向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健康發(fā)展。
    4、對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的、有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，提高心理健康水平，增強(qiáng)自我教育能力。
    學(xué)校心理健康教育不是心理健康教師一個人的事，是所有學(xué)校教育工作者的事，所以學(xué)校應(yīng)成立以心理健康教師為主，班主任教師為輔，其他教師為基礎(chǔ)的學(xué)生心理健康教育戰(zhàn)線。
    1、團(tuán)體輔導(dǎo)。
    利用每班的健康課，為學(xué)生提供全面的幫助，主要為塑造班級集體良好的氛圍和集體的良好行為，激發(fā)群體向上的精神。
    2、設(shè)立心語信箱。
    開設(shè)心理咨詢室，接受以學(xué)生個體或小組為對象的咨詢。心理咨詢室有專任教師負(fù)責(zé)和專門的工作計(jì)劃，固定的開放時間，固定的場所。根據(jù)心理咨詢室建設(shè)要求，布置合理的環(huán)境，除了符合心理輔導(dǎo)的要求，還要考慮兒童的審美特點(diǎn)，讓學(xué)生一進(jìn)門便喜歡它。
    3、個案教育。
    以智優(yōu)學(xué)生、智力臨界學(xué)生、模范學(xué)生、問題較多的學(xué)生作為個案對象，以本人知道或不知道兩種方式研究。采用跟蹤研究，合作的方式進(jìn)行。
    小學(xué)生的心理健康教育僅僅由學(xué)校實(shí)施是不夠的，在更重要的意義上講，小學(xué)生心理健康教育主要依靠家庭教育，因?yàn)榧彝ゲ攀菍W(xué)生的來源與歸屬，小學(xué)生心理健康最后要?dú)w結(jié)于此。因此，學(xué)校、家長應(yīng)該合力重視小學(xué)生心理健康教育，我們利用家長學(xué)校、家長開放日、等多種途徑，堅(jiān)持不懈向家長提出各種建議，指導(dǎo)家長開展小學(xué)生家庭心理健康教育。
    提高心理健康課實(shí)效，心理健康老師應(yīng)重視指導(dǎo)小學(xué)生學(xué)習(xí)簡單有效的自我心理健康教育的方法：
    (1)學(xué)會放松。要使小學(xué)生知道緊張是正常的心理反應(yīng)，是可以通過想象、轉(zhuǎn)移注意力、調(diào)整呼吸、體育活動、聽音樂、唱歌、閱讀、睡覺等方法調(diào)節(jié)放松。
    (2)與人談心。要使小學(xué)生知道有問題要學(xué)會求助，在學(xué)?？梢哉依蠋煛⑿睦磔o導(dǎo)老師談心;在家里可以找長輩、親友談心;在社會上也可以有談心的對象，如心理咨詢電話等等。無論何事何時都可以與人談話，學(xué)會與人談心一輩子受益。
    (3)學(xué)習(xí)寫日記或周記。小學(xué)生要學(xué)習(xí)用筆與自己談心，把心靈的軌跡用文字描繪下來，對心理健康成長有很大的幫助。教師和家長要尊重孩子的隱私，公開日記要得到本人的允許。小學(xué)生也不用過分擔(dān)心自己的內(nèi)心秘密被他人知道，要學(xué)會坦然地對人與對己。
    總之，我校將進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)生自我心理健康教育，利用一切資源開展小學(xué)生心理健教育，促進(jìn)全體學(xué)生的健康發(fā)展。
    學(xué)生健康教育工作總結(jié)篇二
    xx醫(yī)科大學(xué)大學(xué)生心理健康教育與咨詢中心全體成員于xx校區(qū)應(yīng)謙教學(xué)樓102教室進(jìn)行近期工作總結(jié)會議，主持此次會議的是咨詢中心主任、國家二級心理咨詢師xx老師，參加此次會議的還有20xx級，20xx級在職朋輩心理咨詢師以及20xx級全體新學(xué)員。
    首先，xx老師圍繞咨詢中心近期開展的工作，針對加強(qiáng)心理工作人員的素質(zhì)，提高心理工作的質(zhì)量，對全校所有的朋輩進(jìn)行培訓(xùn)，主要從心理健康輔導(dǎo)的重要性、如何識別異常心理現(xiàn)象、學(xué)校心理危機(jī)干預(yù)體系、團(tuán)體心理輔導(dǎo)等方面展開全面教授，傳授基本的技能和方法，為以后開展工作找下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    會上，部分朋輩心理咨詢師積極發(fā)言，提出咨詢中心近期個體工作和團(tuán)體工作中所遇到的問題，和老師，同學(xué)們進(jìn)行了深入的探討。針對團(tuán)體活動參與度不高，不積極的同學(xué)，老師強(qiáng)調(diào)團(tuán)體活動的領(lǐng)導(dǎo)者一定要與學(xué)生有同感，設(shè)身處地的去理解學(xué)生，保證所有參加培訓(xùn)的學(xué)生都具有知情，自愿選擇的權(quán)利。
    最后，xx老師帶領(lǐng)全體同學(xué)進(jìn)行“烏鴉與烏龜”心理小游戲，這個游戲的設(shè)計(jì)就是為了讓大家在緊張到放松的過程中，體驗(yàn)自己情緒的轉(zhuǎn)變和快樂的感覺，讓同學(xué)們置身其中，做一個合格的體驗(yàn)者，李老師特別強(qiáng)調(diào)“每一個團(tuán)體活動的領(lǐng)導(dǎo)者，首先必須是一個合格的體驗(yàn)者”。
    心理健康教育工作開展以來，我校在看到工作取得成績的同時，更是認(rèn)真總結(jié)工作中存在的不足，針對這些不足的地方，全體朋輩心理咨詢師努力提升自己，完善自己。在保持已有工作的基礎(chǔ)上，對于不完善的方面，重點(diǎn)開展工作，號召全校師生積極參與進(jìn)來，給與心理健康工作更多的關(guān)注和支持，讓更多的學(xué)生，更多的人群受益。最后，希望在老師，輔導(dǎo)員和全體朋輩心理咨詢師的努力下，能夠使得我校心理健康工作取得更加輝煌的`成就！
    學(xué)生健康教育工作總結(jié)篇三
    總以為心理健康教育就是心態(tài)放正，身體健康而已。卻不明白《心理健康教育》對于人們?nèi)绱酥匾?BR>    學(xué)習(xí)了《心理健康教育》，懂得了改善自我的心理健康狀況，不斷地釋放自我，從而去了解對方的心理，協(xié)調(diào)自我的人際關(guān)系，是自我得到身心的正常健康發(fā)展。
    學(xué)習(xí)了《心理健康教育》，是我覺得心理健康教育工作應(yīng)引起高度的重視，必須從學(xué)校入手。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說，教師不僅僅是學(xué)科的學(xué)員，也是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德的引路人。這樣一來，學(xué)校的心理健康教育問題是教師的心理健康要保證。其中，教師的心理健康標(biāo)準(zhǔn)必須具備一是熱愛教育事業(yè)，勝任教學(xué)工作；二是有進(jìn)取樂觀的人生態(tài)度；三是具有健全的人格；四是較強(qiáng)的環(huán)境適應(yīng)本事，有和諧的人際關(guān)系。教師的心理健康影響著學(xué)生的心理健康，還影響著自我扮演的主角。職業(yè)的特殊性要求教師的心里健康必須處于較高的水平。
    并且，學(xué)校開設(shè)的心理健康課程是正確的選擇，可是要落實(shí)到實(shí)處。心理健康教育的環(huán)境的選擇和布置，學(xué)校的心理健康教師的專業(yè)化水平，不能表面化。學(xué)校的成人教育應(yīng)定期培訓(xùn)家長的心理健康知識，做好學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的心理健康保障。
    學(xué)習(xí)了《心理健康教育》，我明白了教師的心理健康有雙重方面的影響。教師的心理健康不但對教師的自身有影響，對學(xué)生的影響更大，直接影響著學(xué)生性格的發(fā)展。教師的情緒不好，就會影響課堂效果；教師的失誤確定，學(xué)生會產(chǎn)生對抗和偏激的習(xí)慣，構(gòu)成心理障礙。
    學(xué)習(xí)了《心理健康教育》，我也明白了心理健康教育活動不是帶有的指示性說教，而是強(qiáng)調(diào)學(xué)生的體會和交流，班主任對學(xué)生的心理健康教育工作應(yīng)當(dāng)常抓不懈，把心理健康教育的資料滲透到其他學(xué)科之中。僅有學(xué)生的心理健康得到保證了，才能改善家庭關(guān)系，提高師生和諧的關(guān)系，從而促進(jìn)學(xué)生的其他知識和技能的發(fā)展。
    我作為一名教師，我慶幸自我學(xué)習(xí)了《心理健康教育》這門課程，及時的提高了自我的心理健康知識。本人真的是受益匪淺?。?BR>    學(xué)生健康教育工作總結(jié)篇四
    通過豐富的活動宣傳心理知識，努力提高全校師生的心理素質(zhì)。通過心理活動課和心理個別輔導(dǎo)幫助學(xué)生解決成長過程中遇到的各種心理問題，開發(fā)個體潛能，培養(yǎng)學(xué)生樂觀、向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面、健康發(fā)展，適應(yīng)未來社會對人才素質(zhì)的要求。
    2、任務(wù)
    堅(jiān)持以人為本，根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)及發(fā)展規(guī)律，開展學(xué)生的心理教育和心理咨詢活動。幫助學(xué)生樹立心理健康意識，優(yōu)化心理品質(zhì)，增強(qiáng)心理適應(yīng)能力，預(yù)防和緩解心理問題，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。
    二、主要內(nèi)容
    1、開學(xué)第一周完成各班輔導(dǎo)排片表，對個別特殊學(xué)生開展個別咨詢。每周一到周五午自修和周一到周四晚托班，開放心理咨詢室，由心理老師定期定點(diǎn)地接受學(xué)生們的各種咨詢。通過校園網(wǎng)、知心姐姐信箱和qq等途徑對有心理困擾或心理障礙的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，提高心理健康水平，增強(qiáng)自我教育能力。
    2、每月第二、第四周早晨進(jìn)行開始心理廣播，并結(jié)合班主任的晨會，班會和隊(duì)會課積極宣傳普及心理健康知識，使學(xué)生樹立心理健康意識。結(jié)合學(xué)校的心理活動月，讀書節(jié)，藝術(shù)節(jié)，運(yùn)動節(jié)和五年級畢業(yè)典禮，開展心理教育，普及心理知識，幫助學(xué)生樹立積極向上的心態(tài)，提高心理素質(zhì)，健全人格，增強(qiáng)承受挫折和適應(yīng)環(huán)境的能力。
    3、心理輔導(dǎo)室第二周開始開放，接受團(tuán)體咨詢活動。每周一、二下午開放心理活動室，讓學(xué)生在閱讀區(qū)，玩具區(qū)，發(fā)泄區(qū)和心理咨詢區(qū)中放松心情，調(diào)整心態(tài)。提供多種預(yù)約方式，可以通過班主任推薦，寫信預(yù)約和現(xiàn)場預(yù)約等等。根據(jù)學(xué)生年齡段的不同，制定合適的心理教育內(nèi)容，提高心理素質(zhì)，健全人格。
    4、在五年級開設(shè)心理健康課，幫助五年級的學(xué)生更好地迎接青春期的困擾，為進(jìn)入初中做準(zhǔn)備。周五開設(shè)心理社團(tuán)，豐富學(xué)生的心理知識，培養(yǎng)樂觀向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)健康的人格發(fā)展。
    5、做好個別咨詢，危機(jī)干預(yù)，團(tuán)體咨詢工作。每周一到五中午和下午都會面向全校的學(xué)生和學(xué)生家長開放心理咨詢室，為有需要的學(xué)生和學(xué)生家長進(jìn)行心理咨詢。學(xué)期初制定危機(jī)干預(yù)計(jì)劃，增強(qiáng)全校老師對心理危機(jī)干預(yù)的認(rèn)識，減少和杜絕心理危機(jī)事件發(fā)生，降低心理危機(jī)事件對學(xué)生的傷害。利用家長會，班級聯(lián)絡(luò)群和校園網(wǎng)，向家長普及心理小知識。
    6、積極開展學(xué)校心理活動月。緊緊圍繞“開心陽陽，傳遞正能量”為主題，結(jié)合學(xué)?！扒笳?、尚禮、和樂”的培養(yǎng)目標(biāo)，開展豐富多彩的活動。通過多種方式對學(xué)生進(jìn)行健康教育和輔導(dǎo)，普及心理知識，幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)，健全人格和適應(yīng)環(huán)境的能力。
    7、建設(shè)以心理健康教師為主，班主任教師為輔，其他教師為基礎(chǔ)的學(xué)生心理健康教育戰(zhàn)線，為全體學(xué)生的心理健康保駕護(hù)航。由心理專家和學(xué)校心理老師為老師們開展心理培訓(xùn)，讓老師掌握一定的心理知識，在班級里開展心理輔導(dǎo)活動課，更好地關(guān)心，幫助學(xué)生。繼續(xù)在學(xué)校發(fā)展心理志愿老師的隊(duì)伍，定期為老師開展培訓(xùn)，提高老師們的服務(wù)水平。
    學(xué)生健康教育工作總結(jié)篇五
    百度百科是一部內(nèi)容開放、自由的網(wǎng)絡(luò)百科全書，旨在創(chuàng)造一個涵蓋所有領(lǐng)域知識，服務(wù)所有互聯(lián)網(wǎng)用戶的中文知識性百科全書。在這里你可以參與詞條編輯，分享貢獻(xiàn)你的知識。以下是小編收集整理的疫情期間學(xué)生心理健康教育集合4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
    認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央關(guān)于《加強(qiáng)未成年人思想品德教育》和教育部《心理健康教育指導(dǎo)綱要》的有關(guān)精神，尊重學(xué)生的人格，遵循學(xué)生的心理發(fā)展規(guī)律，根據(jù)學(xué)生成長過程的需要，在學(xué)校的全教育過程中為學(xué)生提供心理方面的幫助和服務(wù)，以達(dá)到充分發(fā)揮學(xué)生潛能、促進(jìn)形成小學(xué)生心理健康和個性主動發(fā)展的目標(biāo)，讓每一位學(xué)生在活動中了解自我、悅納自我、調(diào)控自我、實(shí)現(xiàn)自我，超越自我。
    1.加強(qiáng)心理小輔導(dǎo)員的管理，利用“心理減壓站”社團(tuán)，使我校的心輔工作上一個臺階。
    2.在學(xué)校網(wǎng)站開設(shè)版塊，提供心輔的空中平臺，對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生，給予科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，調(diào)節(jié)自我，提高心理健康水平，增強(qiáng)自我教育能力。
    同時接受學(xué)生家長的咨詢。
    3.加大宣傳力度,提高“你心我知”心理廣播的質(zhì)量。
    4.加強(qiáng)師資培訓(xùn)，積極參加上級部門舉辦的各類培訓(xùn)班，提高教師的心輔水平。
    5.繼續(xù)開設(shè)好心理輔導(dǎo)活動課，讓心理輔導(dǎo)促進(jìn)未成年人思想品德教育。
    6.開設(shè)團(tuán)體輔導(dǎo)觀摩課，加強(qiáng)研究，提高實(shí)效。
    7.撰寫個案、論文，注重資料的積累。
    隊(duì)伍：建立以校長為核心，以德育教導(dǎo)為分管領(lǐng)導(dǎo)的心理健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，和全校的教師(特別是班主任)組成強(qiáng)大的師資隊(duì)伍。目前我校已有1名教師通過了新區(qū)心理咨詢的培訓(xùn)，并獲取了相關(guān)證書。本學(xué)期我校將加大教師的培訓(xùn)面，積極組織教師參加區(qū)心理輔導(dǎo)中心舉辦的各類輔導(dǎo)班，提高師資水平。我們將請心理健康教育專家到我校作專題講座，爭取使我校的心理健康教育工作早日上臺階。
    團(tuán)輔：在前幾年我校開設(shè)團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動課的基礎(chǔ)上，今年的3年級開設(shè)此課，每周每班開設(shè)一節(jié)，期末上交教案。組織學(xué)生的研究課，并組織參加片里的觀摩課。經(jīng)常吸收反饋，提高心理輔導(dǎo)活動課的實(shí)效性。
    個輔：繼續(xù)建立對學(xué)生個別心理輔導(dǎo)的接待制度，在每周一到周五中午的11：50——12：50為個別心理輔導(dǎo)開放時間。作好情況記載并作資料保存。心理輔導(dǎo)員每月定期進(jìn)行心理輔導(dǎo)的交流與分析，不斷提高業(yè)務(wù)水平。
    宣傳：今年為了加大我校的心理健康教育的宣傳力度，增加了三塊宣傳陣地。一塊是利用每周二的談話課時間開設(shè)“你心我知”的專題廣播，到時將播送學(xué)生學(xué)習(xí)上、生活上、人際交往等方面的心理問題，案例分析等。
    第二塊宣傳陣地是輔導(dǎo)站與工會結(jié)合，利用工會的板報(bào)進(jìn)行這方面的宣傳。利用家長會和家長學(xué)校對家長進(jìn)行有關(guān)方面的宣傳。第三塊是通過學(xué)校網(wǎng)站不定期地提供心理輔導(dǎo)方面的信息，接受學(xué)生、家長等的咨詢。
    常規(guī)：班主任作好每學(xué)期1位學(xué)生的個案分析，撰寫心理健康教學(xué)論文，每學(xué)期至少一篇，期末上交。積極組織教師參加區(qū)舉辦的相關(guān)論文比賽。注重資料的積累，在校學(xué)生進(jìn)行心理素質(zhì)測驗(yàn)，建立心理健康檔案。
    學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作，是現(xiàn)代學(xué)校教育的一個重要組成部分，也是當(dāng)前中小學(xué)全面實(shí)施以創(chuàng)造教育為核心的素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要基礎(chǔ)工作。在疫情期間學(xué)生的心理健康教育尤為重要，為此在開學(xué)以來我校開展了一下工作。
    在5月18日四至六年級復(fù)課開學(xué)的第一天，學(xué)校首先組織了全體學(xué)生觀看《大自然在說話》，德育趙處長召開全體師生校會;主題為《預(yù)防新冠肺炎，從我做起》。趙校長從什么是新冠肺炎;新冠肺炎的癥狀;防控疫情中“逆行者”“擔(dān)當(dāng)者”的故事;疫情期間學(xué)生須知(讓我們一起看看這一天怎么做);怎么樣才是“健康第一”面對疫情積極調(diào)節(jié)情緒;生命的意義幾方面指導(dǎo)學(xué)生疫情期間如何去做，其中從心理健康方面重點(diǎn)進(jìn)行講解，對全體學(xué)生也進(jìn)行了心理輔導(dǎo)!
    在復(fù)課開學(xué)的第一天，四至六年級18個班級也落實(shí)了心理健康的班會課!疏導(dǎo)了全體學(xué)生復(fù)課開學(xué)的學(xué)習(xí)壓力與疫情的緊張心理!引導(dǎo)全體同學(xué)在做好防疫的同時，認(rèn)真的參與課堂學(xué)習(xí)與學(xué)校開展的活動。
    開學(xué)以來，德育處要求班主任及任課教師關(guān)注學(xué)生的在校表現(xiàn)，特別是孩子的情緒，積極做好個別學(xué)生的談心工作，18個班主任已經(jīng)對各個班級的重點(diǎn)學(xué)生進(jìn)行了一對一談心工作。合計(jì)38人，下一步是和每個學(xué)生進(jìn)行談心工作。
    學(xué)校給每個學(xué)生下發(fā)了小學(xué)生心理訪談內(nèi)容，通過訪談，發(fā)現(xiàn)五位學(xué)生需要心理幫助，所在班主任了解情況，及時與家長進(jìn)行溝通，并采取一對一談心工作，對孩子進(jìn)行了心理幫助?，F(xiàn)在這5位學(xué)生，在學(xué)校快樂、健康的學(xué)習(xí)!
    從復(fù)課開學(xué)以來，經(jīng)過全體教師的共同努力，學(xué)?？傮w平穩(wěn)，沒有出現(xiàn)心理危機(jī)事件，今后學(xué)校將進(jìn)一步重視心理健康教育，落實(shí)心理健康課，開展多種活動，落實(shí)我校校外心理健康輔導(dǎo)員李麗麗老師來我校，定期對學(xué)校心理健康教育進(jìn)行服務(wù)與指導(dǎo)。
    心理健康教育工作是德育工作的重要組成部分，是新時期學(xué)校學(xué)生工作的重要內(nèi)容。本學(xué)期，根據(jù)學(xué)校德育處以及片心理健康教育中心組的要求，進(jìn)一步確立了心理健康教育工作在學(xué)生工作中的重要地位。學(xué)校有關(guān)部門進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí)，并將其貫徹落實(shí)于心理健康教育工作之中。
    一、加強(qiáng)心理健康教育隊(duì)伍建設(shè)，提升心理健康教育能力。
    心理健康教育的目標(biāo)是提高學(xué)生的心理素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。這一目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，離不開教師，教師的心理素質(zhì)直接影響著學(xué)生心理素質(zhì)的發(fā)展，影響著教育教學(xué)工作的成效。因此，我校注重心理健康教育隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)兼職心理健康教育教師的進(jìn)階培訓(xùn)，同時，注重開展教師的心理健康教育的校本培訓(xùn)，上好心理健康教育課，確立“以學(xué)生為中心，以學(xué)生的學(xué)用為中心，以全體學(xué)生的主動參與為中心”的教學(xué)理念，認(rèn)真設(shè)計(jì)好每一堂心理課，盡量做到以活動為主，以學(xué)生的體驗(yàn)為主，讓心理健康教育課成為學(xué)生放松身心，完善自我的催化劑。
    二、扎實(shí)工作，拓寬渠道，促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展。
    1、心理健康教育與學(xué)科滲透相結(jié)合。強(qiáng)調(diào)學(xué)校全員參與全過程，各科教師聯(lián)系自己所任教的學(xué)科適時、適度、有機(jī)滲透心理健康教育內(nèi)容，使各科都能在培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)中發(fā)揮積極的作用。
    2、集體指導(dǎo)與個別疏導(dǎo)相結(jié)合。心理健康教育的目標(biāo)是使全體學(xué)生形成良好的心理素質(zhì)結(jié)構(gòu)，為學(xué)生當(dāng)前生活及將來發(fā)展奠定良好的心理素質(zhì)基礎(chǔ)。我校利用每班的健康課，集體晨會、班隊(duì)課，大課間活動課等多種方式，為學(xué)生提供全面的幫助，主要為塑造班級集體良好的氛圍和集體的良好行為，激發(fā)群體向上的精神。結(jié)合實(shí)際情況，班主任及校兼職心理健康教師進(jìn)行心理健康教育。
    3、個性問題與特殊問題需要進(jìn)行個別輔導(dǎo)，我校教師利用課余時間為學(xué)生提供心理服務(wù)。服務(wù)形式有：
    (1)面談。我們對心理輔導(dǎo)室進(jìn)行了布置，完善了輔導(dǎo)制度，力求為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個溫馨舒適的環(huán)境。如果學(xué)生有某種心理問題和困惑，可直接到輔導(dǎo)室找老師談心交流。
    (2)書信輔導(dǎo)。如果學(xué)生有某種心理問題，又覺得不便與輔導(dǎo)老師口頭交流的，就采用書面交流，通過“心語”信箱聯(lián)系溝通。
    4、構(gòu)建家校心理健康教育合力，小學(xué)生的心理健康教育僅僅由學(xué)校實(shí)施是不夠的，在更重要的意義上講，小學(xué)生心理健康教育主要依靠家庭教育，因?yàn)榧彝ゲ攀菍W(xué)生的來源與歸屬，小學(xué)生心理健康最后要?dú)w結(jié)于此。因此，我們學(xué)校、家長都十分重視小學(xué)生心理健康教育，我們利用家長會這個契機(jī)，注重開展家庭心理健康教育專題講座，指導(dǎo)家長開展小學(xué)生家庭心理健康教育。
    總之，我校在心理健康工作中，利用一切資源開展小學(xué)生心理健教育，加強(qiáng)教師心理培訓(xùn)，促進(jìn)全體師生的心理健康發(fā)展。新的機(jī)遇，同時也給我們帶來了新的思考、新的挑戰(zhàn)，我們將與時俱進(jìn)，扎實(shí)推進(jìn)我校心理健康教育工作的深入開展。
    南京林業(yè)大學(xué)把為學(xué)生提供心理支持和疏導(dǎo)貫穿疫情聯(lián)防聯(lián)控工作的始終，突出“四個精準(zhǔn)”，全力保障學(xué)生心理健康。
    學(xué)校及時發(fā)出一封公開信，倡導(dǎo)學(xué)生在突如其來的考驗(yàn)面前保持理性平和、積極樂觀的心態(tài)。全校上下聯(lián)動、同頻共振，構(gòu)建全方位、全覆蓋、全天候的宣傳矩陣，大力宣傳疫情防控工作部署和防控知識，著力講好南林師生抗擊疫情的感人故事，及時了解學(xué)生的心理需求，精準(zhǔn)推送心理調(diào)適系列科普及心理減壓文章，為廣大學(xué)生戴上“心理口罩”。
    學(xué)校充分發(fā)揮“四級”預(yù)警防控體系的信息聯(lián)動，開放線上心理測試平臺，對學(xué)生心理需求進(jìn)行調(diào)研，對疫情嚴(yán)重地區(qū)學(xué)生逐一了解情況，按照“一人一策”建立學(xué)生臺賬，嚴(yán)格執(zhí)行“日報(bào)告”“零報(bào)告”制度，安排輔導(dǎo)員、心理委員等專人加強(qiáng)與重點(diǎn)疫情防控地區(qū)有來往學(xué)生的溝通交流，做到動態(tài)第一時間掌握、信息第一時間上報(bào)、措施第一時間到位、問題第一時間解決。
    學(xué)校開通南京林業(yè)大學(xué)心理咨詢預(yù)約熱線，為產(chǎn)生焦慮、壓抑等問題的學(xué)生提供線上幫扶。加強(qiáng)對特殊群體的重點(diǎn)支持，對有需要的學(xué)生及時給予跟蹤心理幫扶。學(xué)校心理健康教育指導(dǎo)中心將不同時期同學(xué)們普遍存在的典型問題和困惑制作成圖文并茂的微信推文予以解答和疏導(dǎo)。
    學(xué)校組織開展線上“用‘心’戰(zhàn)‘疫’”主題班會，同學(xué)們分享、討論個人學(xué)習(xí)心得和心情小故事，傳遞積極力量;開展“逆境攜行，你我同心”心理健康教育主題活動，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識逆境與挫折，及時調(diào)整負(fù)面情緒，相互給予關(guān)愛支持。鼓勵學(xué)生發(fā)揮專業(yè)所長，為抗“疫”加油。
    學(xué)生健康教育工作總結(jié)篇六
    20__年__月號晚7點(diǎn)，護(hù)理班所有同學(xué)一起度過了一個愉快的夜晚。同時，蒞臨本次班會的嘉賓有20__級年級輔導(dǎo)員李老師，院團(tuán)委副書記卜__同學(xué)，前青志協(xié)會長陽__同學(xué)，前學(xué)生會辦公室主任楊__同學(xué)，愛心服務(wù)隊(duì)隊(duì)長譚x同學(xué)，社會實(shí)踐部部長周__同學(xué)等。
    班會是在溫馨的燭光和動人的音樂中開始的。在心形的燭光中，張__同學(xué)給我們講了一個心理大師的艱辛的成長道路，大家都被深深吸引了，聽得很認(rèn)真。在張__同學(xué)最后一句“光明照亮人間”時，教室里的燈也亮了，頓時雷鳴般的掌聲。接下來，親愛的輔導(dǎo)員老師給我們致辭，讓我們學(xué)到了很多做人的道理。而后，卜學(xué)長和陽學(xué)長跟我們交流他們在生活和工作中的經(jīng)驗(yàn)。
    整個班會中最精彩的部分就是玩“夾彈珠”的游戲的部分，游戲中所有嘉賓都參與了。其中，李老師和楊學(xué)長組成的一隊(duì)輸了，便懲罰他們表演節(jié)目。在我們的強(qiáng)烈要求下，在他們兩的幾經(jīng)折騰下，他們終于合唱了一首劉德華的《今天》。是的，我們要記住今天，這個讓人難忘的夜晚。而號稱是黃金搭檔的卜和陽學(xué)長同樣接受了懲罰，他們極富創(chuàng)意的合唱了一首《團(tuán)結(jié)就是力量》，把我們笑得前仰后翻。我們班的同學(xué)也踴躍參加游戲，大家玩的很盡興。
    游戲過后，肖，黃，彭，田，胡，劉一起演唱了《愛因?yàn)樵诮?jīng)常心中》，跟隨著音樂，我們的心都聚在了一起。音樂結(jié)束后，班會也進(jìn)入了高潮階段，在李強(qiáng)老師的帶頭下，在優(yōu)美的背景音樂下，我們一個接一個上臺在我們班的標(biāo)志物上簽上名字。
    最后，全班同學(xué)和李老師一起合影，在大家的歡聲笑語中，班會圓滿結(jié)束。
    這是一次難忘的體驗(yàn)，通過本次班會，加強(qiáng)同學(xué)之間的交流，提高同學(xué)們的積極性，加強(qiáng)班級凝聚力，豐富班級文化建設(shè)，讓同學(xué)們掌握科學(xué)的心理調(diào)節(jié)方法，健康快樂的發(fā)展。
    學(xué)生健康教育工作總結(jié)篇七
    在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持與全校師生的廣泛參與下，我校依據(jù)現(xiàn)有條件，不斷探索心理工作實(shí)施的方式方法，積極開展心理健康教育工作。學(xué)生處積極思考、探索新形勢下，學(xué)校衛(wèi)生與健康工作的新路子新作法，積極開展、探索心理健康教育、疏導(dǎo)及診治等工作，開展并完善心理咨詢室工作。心理健康教育已逐步深入到學(xué)生們的心中，為我校學(xué)生的心理健康起到了積極的影響?，F(xiàn)工作總結(jié)如下：
    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視心理健康教育工作，由學(xué)校學(xué)生處管理，開展各項(xiàng)心理工作，積極籌備組建心理咨詢室。學(xué)校把心理健康教育列入學(xué)校計(jì)劃并細(xì)化到每月的行事歷中具體實(shí)施。學(xué)校大力支持心理健康教師積極參加省、市舉辦的各種心理健康活動，接收最近信息，學(xué)習(xí)最新知識，與其保持密切聯(lián)系。我?，F(xiàn)有專職心理教師兩人，學(xué)校每學(xué)年有計(jì)劃派心理健康教育教師參加各類研討或短訓(xùn)學(xué)習(xí)活動以提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。
    學(xué)校根據(jù)教學(xué)計(jì)劃在高一年級及初一年級開設(shè)心理健康教育課程，兩周一節(jié)，每學(xué)期達(dá)15節(jié)以上，由兩位專職教師授課。心理輔導(dǎo)課教材采用西南師范大學(xué)出版社出版教材《心理健康教育》、及借鑒外出聽課學(xué)習(xí)資源，內(nèi)容有層次性、針對性，貼近學(xué)生的心理需求，學(xué)生愿學(xué)樂學(xué)。
    學(xué)校在初一年級成立校心理社團(tuán)心晴社，由專職心理老師擔(dān)任，通過趣味橫生的團(tuán)體心理輔導(dǎo)，興趣濃厚的微表情、催眠知識講解，以及悅納自我增強(qiáng)學(xué)生自信心，培養(yǎng)學(xué)生自尊自愛自信的良好品質(zhì)等一系列活動促進(jìn)學(xué)校心理健康教育氛圍的建設(shè)，使學(xué)生感到幸福自己，快樂他人。
    為了搭建師生溝通平臺，讓班主任第一時間了解學(xué)生的心理和生活狀況，我們學(xué)校給每位學(xué)生發(fā)了《家校聯(lián)系本》。學(xué)生除了記錄當(dāng)天作業(yè)還可以將自己的心事寫在上面，班主任也可以像知心朋友一樣給予反饋。如果班主任有困惑，可以及時與心理老師聯(lián)系，這也是對有限的心理咨詢室服務(wù)的補(bǔ)充。
    (四)逐步開展心理個案輔導(dǎo)。
    在學(xué)生處日常管理、班主任班級管理工作及心理宣傳工作的促進(jìn)下，一對一的個體心理輔導(dǎo)工作逐漸開展起來，前期有問題學(xué)生輔導(dǎo)等個案。入學(xué)后進(jìn)行了初一年級學(xué)生學(xué)習(xí)能力、初二年級青春期問題、高一年級入學(xué)適應(yīng)問題等的心理健康問卷調(diào)查，在結(jié)果分析后，對心理健康狀況不良的學(xué)生，在班主任的配合下，進(jìn)行了心理輔導(dǎo)。心理咨詢室在籌備建設(shè)中，心理老師更多地通過班主任情況的反映與學(xué)生逐步進(jìn)行一對一的個案輔導(dǎo)，學(xué)生信任老師，效果較好。
    (五)籌備組建心理咨詢室。
    在學(xué)生個體心理輔導(dǎo)的促進(jìn)下，在我校現(xiàn)有條件下，為給學(xué)生提供信任的安全的咨詢環(huán)境，已建立學(xué)校心理咨詢室，下學(xué)期將進(jìn)一步規(guī)范心理輔導(dǎo)室建設(shè)、保證心理輔導(dǎo)有序進(jìn)行。同時通過問卷調(diào)查、心理測試并分析學(xué)生的心理健康狀況，正在逐步完善各年級學(xué)生的心理檔案。
    學(xué)生健康教育工作總結(jié)篇八
    通過本次心理活動進(jìn)班級，同學(xué)們增進(jìn)了彼此間的交流和利用心理學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力，整個活動中同學(xué)們都積極參與并積極踴躍的發(fā)表了自己對這次活動的感言，感觸都較為深刻，讓大家都從活動中受益。相信在這次活動后的大家不此拉近了同學(xué)們的距離，而更準(zhǔn)確的說是拉近了一顆心、兩顆心……。乃至更多心的距離，心靈的距離進(jìn)了，自然就感受到了成長中的快樂，在愉悅快樂胡氣氛中拉近同學(xué)間的距離，建立更堅(jiān)固的友誼，與積極的態(tài)度看待人生。
    一名優(yōu)秀的大學(xué)生，不但要擁有頑強(qiáng)拼搏的精神和較強(qiáng)的專業(yè)技術(shù)，更重要的是有一個健康的心理。在競爭力如此之大的現(xiàn)在社會，因就業(yè)難、前程不明朗和競爭壓力等等原因下大學(xué)生中患憂郁癥、夸大妄想癥等精神疾病的患病率正在猛增，引發(fā)轟動社會的事件多的不勝數(shù)，殺人、自殺、迫害等罪錯屢有發(fā)生。社會學(xué)家和有關(guān)專家已經(jīng)注意到，所以大學(xué)生心理健康教育工作在各大高校都不可忽視。
    在今年5月份，我系學(xué)生會學(xué)習(xí)部為培養(yǎng)我院學(xué)生健康的心理，特地召開一次大學(xué)生心理健康的主題班會，意在讓大學(xué)生認(rèn)真的分析自己身上存在的心理問題，共同來探討，解決存在的心理問題，讓我們大學(xué)生的心理健康向上發(fā)展。依照策劃，我們將從各渠道收集相關(guān)資料進(jìn)行匯編，其中也有許多著名高校成功舉辦地資料，總結(jié)了有以下特點(diǎn):。
    1、各高校之間都相互交流經(jīng)驗(yàn)取長補(bǔ)短。
    2、有權(quán)威人士的解說，能夠準(zhǔn)確剖析現(xiàn)代大學(xué)生的心理特點(diǎn)。運(yùn)用了多種宣傳手段，尤其是多媒體器材的運(yùn)用，宣傳更加到位。
    結(jié)合實(shí)際，我們從中吸取了一些經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用了所能運(yùn)用的宣傳方式，在院內(nèi)進(jìn)行了宣傳，各種海報(bào)、橫幅吸引學(xué)生們的目光，由于這次時間準(zhǔn)備充分，考察結(jié)果比較好，同學(xué)們都踴躍上臺提出現(xiàn)代大學(xué)生的心理問題，問題有針對性和普遍性，這個現(xiàn)象是非常好的。
    然而這也顯露出一個弊端，正因?yàn)樘岢鰡栴}有針對性和普遍性，使得以同學(xué)們的.力量略顯薄弱，有些問題作為一個閱歷不足的大學(xué)生是無法解答的，即使明白，也很難用語言開導(dǎo)大家，所以通過這次班會，我系學(xué)生會學(xué)習(xí)部提議在學(xué)校建立一個大學(xué)生心理咨詢平臺，里面有專業(yè)的心理導(dǎo)師指導(dǎo)，同學(xué)們可以以郵件或其他網(wǎng)絡(luò)形式與老師交流，這樣有些同學(xué)能更加坦誠的與老師交流，老師也能真正意義上幫助學(xué)生。
    然而接下來舉行的大學(xué)生心理健康的班級手抄報(bào)比賽也順利開展，各種漂亮、精致的手抄報(bào)在校內(nèi)進(jìn)行展示，說明這次主題班會在各班都引起了重視，大家都用心準(zhǔn)備資料，繪畫板式，這也是我們這次主題班會的特色，用這種評比的方式，調(diào)動大家的積極性，使大家都踴躍投入到這次活動中來。這次活動成功的地方很多，但仍有不足之處，正是要有這種進(jìn)取的心態(tài)，我系學(xué)生會學(xué)習(xí)部的工作才能越做越好。
    學(xué)生健康教育工作總結(jié)篇九
    大學(xué)生健康教育中心在學(xué)院黨委及學(xué)生工作處的領(lǐng)導(dǎo)下，以2012年大學(xué)生心理健康教育工作計(jì)劃為工作指南，以解決學(xué)生實(shí)際心理問題，提升教育專業(yè)化水平為工作目標(biāo)，本著求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，開拓創(chuàng)新，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作，進(jìn)一步推動了我院心理健康教育工作的發(fā)展，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：
    一、積極開展心理健康知識宣傳工作，增強(qiáng)學(xué)生心理健康意識。
    出版發(fā)行《若水心靈》2012第1,2期;完善大學(xué)生心理健康教育網(wǎng)絡(luò)教育平臺，及時更新學(xué)院網(wǎng)站心理學(xué)方面的知識;安排布置各班級組織開展心理健康教育主題班會活動;利用展板等開展心理健康教育宣傳工作。
    二、扎實(shí)做好日常心理咨詢及值班工作。
    心理健康教育中心為了更好做好咨詢工作，方便學(xué)生咨詢，采用了形式多樣的咨詢方式，如個別咨詢、電話咨詢、網(wǎng)上咨詢，書信咨詢等，周一至周日安排了具體的咨詢時間，并加大了晚間值班力度，安排心理健康部成員周一至周日晚18：:45—21:15都有專人值班，力求做到及時、快速地為學(xué)生“排憂解難”。
    三、
    1、年度伊始，下發(fā)了加強(qiáng)心理委員工作的通知，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了“周匯報(bào)、月排查”
    執(zhí)行要求，進(jìn)一步加強(qiáng)了周匯報(bào)簽到制度、周寢室長會議制度。加強(qiáng)了對全院學(xué)生的心理健康狀況的動態(tài)管理和干預(yù)，有效避免了危機(jī)事件的出現(xiàn)。
    2、大一新生心理普查。在11月上旬至12月初，我們利用一個多月的時間對2012級新生進(jìn)行了“epqa”和“scl—90”測試。有效施測1756人，達(dá)99.5%以上，初步篩查檢出人數(shù)296人，所占比重14.57%，根據(jù)數(shù)據(jù)分析，約談學(xué)生76人，自愿要求訪談的學(xué)生4人，疑似心理疾病11人，需要咨詢輔導(dǎo)15人，重點(diǎn)關(guān)注43人，全部建檔。
    在湖南省高校大學(xué)生心理健康教育研究會的安排指導(dǎo)下，本屆5.25心理健康節(jié)將以“我愛我心理和諧幸福人生”為主題，開展多項(xiàng)活動，其中包括心理健康教育宣傳周啟動儀式、心理危機(jī)排查、心理素質(zhì)拓展、心理格言征集、心理健康進(jìn)寢室、“我愛我心理和諧幸福人生”簽名倡議等11項(xiàng)活動。
    五、做好合格心理咨詢室的建設(shè)和驗(yàn)收工作。
    我院于2011年7月獲省教育廳合格心理咨詢室建設(shè)項(xiàng)目立項(xiàng)，大學(xué)生心理健康教育中心經(jīng)過積極努力爭取，獲得了院黨委及行政的大力支持，6月份解決了資金短缺問題，11月份解決了建設(shè)場地問題。目前已完成了材料購置、心理咨詢工作材料的準(zhǔn)備工作，裝修將于2013年1月初全部完成。
    九月份，學(xué)生工作處邀請學(xué)院副院長周時梁教授對新生進(jìn)行了心理健康教育講座，取得良好的成效。
    今年的4月份和10月份，為了提高大學(xué)生心理健康部成員，各系、部心理委員及輔導(dǎo)員心理健康知識水平、提高對大學(xué)生心理健康狀況的區(qū)分能力、心理危機(jī)應(yīng)對能力和心理健康的指導(dǎo)能力以及為了保證心理普查過程中心理測量的順利進(jìn)行，我們對上期人員舉辦了“大學(xué)生心理健康知識技能”“心理測驗(yàn)操作技能”等的多期培訓(xùn)。
    心理健康教育中心本年度組織院系兩級心理健康部成員、各班級心理委員、各年級部分學(xué)生開展團(tuán)體輔導(dǎo)、心理拓展、心理健康知識大賽、心理話劇等活動;要求各班級每學(xué)期至少組織兩次以上的主題班會;安排院系兩級心理健康部成員進(jìn)寢室進(jìn)行心靈走訪，并在每個寢室里張貼了以心理咨詢中心簡介、心理健康部簡介、心理咨詢范圍、安排、聯(lián)系方式等為內(nèi)容的宣傳貼。
    八、積極完成上級主管部門布置的工作。
    積極完成了教育工委布置的心理咨詢案例征集的上報(bào)工作;心理危機(jī)干預(yù)情況的上報(bào)工作;大學(xué)生心理健康教育研究會的5.25活動計(jì)劃、總結(jié);心理健康主題教育開展一覽表的上報(bào)工作;心理普查情況的上報(bào)工作等。
    學(xué)生健康教育工作總結(jié)篇十
    首先，**老師圍繞咨詢中心近期開展的工作，針對加強(qiáng)心理工作人員的素質(zhì)，提高心理工作的質(zhì)量，對全校所有的朋輩進(jìn)行培訓(xùn)，主要從心理健康輔導(dǎo)的重要性、如何識別異常心理現(xiàn)象、學(xué)校心理危機(jī)干預(yù)體系、團(tuán)體心理輔導(dǎo)等方面展開全面教授，傳授基本的技能和方法，為以后開展工作找下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    會上，部分朋輩心理咨詢師積極發(fā)言，提出咨詢中心近期個體工作和團(tuán)體工作中所遇到的問題，和老師，同學(xué)們進(jìn)行了深入的探討。針對團(tuán)體活動參與度不高，不積極的同學(xué)，老師強(qiáng)調(diào)團(tuán)體活動的領(lǐng)導(dǎo)者一定要與學(xué)生有同感，設(shè)身處地的去理解學(xué)生，保證所有參加培訓(xùn)的學(xué)生都具有知情，自愿選擇的權(quán)利。
    最后，**老師帶領(lǐng)全體同學(xué)進(jìn)行“烏鴉與烏龜”心理小游戲，這個游戲的設(shè)計(jì)就是為了讓大家在緊張到放松的過程中，體驗(yàn)自己情緒的轉(zhuǎn)變和快樂的感覺，讓同學(xué)們置身其中，做一個合格的體驗(yàn)者，李老師特別強(qiáng)調(diào)“每一個團(tuán)體活動的領(lǐng)導(dǎo)者，首先必須是一個合格的體驗(yàn)者”。
    心理健康教育工作開展以來，我校在看到工作取得成績的同時，更是認(rèn)真總結(jié)工作中存在的不足，針對這些不足的地方，全體朋輩心理咨詢師努力提升自己，完善自己。在保持已有工作的基礎(chǔ)上，對于不完善的方面，重點(diǎn)開展工作，號召全校師生積極參與進(jìn)來，給與心理健康工作更多的關(guān)注和支持，讓更多的學(xué)生，更多的人群受益。最后，希望在老師，輔導(dǎo)員和全體朋輩心理咨詢師的努力下，能夠使得我校心理健康工作取得更加輝煌的成就！
    學(xué)生健康教育工作總結(jié)篇十一
    我校向來高度重視心理健康教育，并把提高學(xué)生心理素質(zhì)，培養(yǎng)健全人格，促進(jìn)學(xué)生健康成長和全面發(fā)展放在辦學(xué)的重要位置上。自20__年以來，我校將“心理健康教育”列為學(xué)校德育工作的一個重要部分。成立了心理輔導(dǎo)中心。成立的短短四年以來，我校根據(jù)中學(xué)生的年齡特征和面臨的實(shí)際情況，把思想品德課和體育教學(xué)引進(jìn)心理健康教育課堂，把心理健康教育滲透到各學(xué)科的教育教學(xué)工作中，把心理健康教育與養(yǎng)成教育、愛國主義教育、集體主義，法制教育結(jié)合起來。全方位、多角度地開展心理健康教育工作，逐步形成領(lǐng)導(dǎo)重視，專人負(fù)責(zé)，在實(shí)踐中不斷完善的心理健康工作體系。
    二、我校心理健康教育工作的原則和方法我校在開展心理健康教育中，科學(xué)性、階段性、平等性、全面性、保密性原則，面向全體學(xué)生，把心理健康教育的陽光灑在每一位學(xué)生身上。廣大教師員工本著熱愛學(xué)生，愛崗敬業(yè)的工作熱忱，在教育教學(xué)工作實(shí)踐中，尊重、愛護(hù)、關(guān)心、用心呵護(hù)每一位學(xué)生，把教育的陽光灑在每一位學(xué)生身上。
    9月開學(xué)初，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視心理健康教育工作。校長，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求把心理健康工作落實(shí)到日常的教育教學(xué)工作中。校長經(jīng)常在教師例會上強(qiáng)調(diào)，作為一名合格的教師，不僅要備好課，還要備好學(xué)生，要學(xué)會組織管理課堂，要及時地發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心理問題，鼓勵教師愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生。同時，還利用教師例會，年段會議，組織老師學(xué)習(xí)《溝通、理解、發(fā)展》，《袖手不言味正長課堂活動中教師沉默的妙用》，《老師，給學(xué)生一句中聽的話》等材料，此外，政教處還組織了一次學(xué)生教育征文賞析，請教師們聆聽學(xué)生的心聲。這些活動，對于端正教師的教育思想，提高對心理健康教育的認(rèn)識有極大的促進(jìn)作用。
    為了加強(qiáng)學(xué)生對心理健康教育重要性的認(rèn)識，我校采用班級活動、專題講座、學(xué)科滲透及“國旗下講話”等形式來進(jìn)行心理健康教育，全方位的，多角度的宣傳心理健康教育。
    針對部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)積極性不高的情況，10月，我校為八年級部分男女同學(xué)分別上了一場生動有趣、富有教育意義的心理講座;11月，分別為七年級、八年級男女同學(xué)舉辦了多場青春期健康教育講座;12月，為七年級的全體同學(xué)舉辦了一場題為“正確對待挫折，提高抗挫能力”的心理講座;針對青春期女同學(xué)面臨的一些困惑、難題，通過主題班會課，定期開展心理健康班會，由班主任對學(xué)生遇到的且?guī)в衅毡樾缘男睦砝Щ?、行為問題給予指導(dǎo)和幫助，有效地調(diào)節(jié)和改善學(xué)生的心理狀態(tài)，及由心理引起的行為偏差;通過日常常規(guī)教學(xué)和養(yǎng)成教育欄的四項(xiàng)評比，通過法制教育講座和星期一升旗儀式上，學(xué)生代表的發(fā)言、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的講話等等方式，把心理健康教育與養(yǎng)成教育、愛國主義教育、集體主義教育、法制教育結(jié)合起來，形成較完善、較科學(xué)規(guī)范的心理健康教育體系。
    我校廣大教師員工本著熱愛學(xué)生、愛崗敬業(yè)的工作熱忱，積極轉(zhuǎn)變教育觀念，探索一條符合教育教學(xué)規(guī)律，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的“探究、自主、合作”的新型課堂模式，努力營造民主、平等、和諧的新型師生關(guān)系，充分的尊重每位學(xué)生，關(guān)愛、呵護(hù)每位學(xué)生。良好的身體素質(zhì)是健康的心理素質(zhì)的基礎(chǔ)。我校尤其重視體育課教學(xué)活動。舉辦一系列的體操比賽，籃球比賽。課間操、眼保健操，如期舉行，鼓勵學(xué)生參加課外活動。傍晚放學(xué)后17：00-18：00這段時間，是課外活動時間。很多學(xué)生自覺參加體育運(yùn)動。
    成立心理輔導(dǎo)中心，專職教師負(fù)責(zé)制。為同學(xué)們的身心健康保駕護(hù)航。
    學(xué)生健康教育工作總結(jié)篇十二
    健康教育是增強(qiáng)公眾健康意識，建立健康文明生活方式，促進(jìn)全民健康素質(zhì)提高的重要工作，是基本公共衛(wèi)生服務(wù)的重要內(nèi)容，也是醫(yī)療衛(wèi)生工作的先導(dǎo)和基礎(chǔ)。為進(jìn)一步普及健康知識，提升公民素質(zhì)，加快創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市步伐，我市按照“政府統(tǒng)一規(guī)劃，部門協(xié)調(diào)配合，社會人人參與”的原則，不斷強(qiáng)化工作措施，完善工作機(jī)制，確保健康教育工作層層覆蓋，穩(wěn)步推進(jìn)，全面發(fā)展，廣大市民健康知識知曉率和健康行為形成率顯著提高，身心健康得到有效保障。
    儀、復(fù)印機(jī)、健康教育宣傳車等設(shè)備。在市政府的大力支持下，20xx年5月申請成立健康教育所，隸屬衛(wèi)生局，編制3人，地點(diǎn)設(shè)在疾控中心，手續(xù)正在辦理中?，F(xiàn)在已經(jīng)從衛(wèi)生、教育系統(tǒng)各抽調(diào)1名工作人員，協(xié)助創(chuàng)衛(wèi)健康教育工作。
    （三）健全健康教育網(wǎng)絡(luò)。為全面組織開展創(chuàng)衛(wèi)健康教育工作，我市逐步建立健全市、鄉(xiāng)、村三級健教網(wǎng)絡(luò)。市直醫(yī)療衛(wèi)生單位均成立健康教育領(lǐng)導(dǎo)組，確定了責(zé)任科室，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心結(jié)合基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目要求均充實(shí)健全健教組，確定了專、兼職人員。232個村衛(wèi)生所都有負(fù)責(zé)健康教育的責(zé)任鄉(xiāng)醫(yī)。市、鄉(xiāng)、村現(xiàn)有創(chuàng)衛(wèi)健康教育工作專（兼）職人員244余名。我們以各級各類學(xué)校、醫(yī)院為創(chuàng)衛(wèi)健康教育工作切入口，將健康教育工作延伸到單位、社區(qū)及各個行業(yè)。
    劃定建城區(qū)為創(chuàng)衛(wèi)工作區(qū)域，各涉及鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦事處、市直機(jī)關(guān)、駐市機(jī)關(guān)單位、各廠礦企業(yè)、各學(xué)校等均成立有健康教育組織，有專人負(fù)責(zé)。全市基本形成了縱到底、橫到邊，縱橫交叉的創(chuàng)衛(wèi)健康教育工作網(wǎng)絡(luò)。
    府文件形式印發(fā)至市直各單位和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、辦事處，同時制定有關(guān)行業(yè)、機(jī)關(guān)單位、廠礦企業(yè)、公共場所、學(xué)校等創(chuàng)衛(wèi)健康教育檢查標(biāo)準(zhǔn)、措施、辦法、測試問卷，落實(shí)各有關(guān)部門和單位的健教工作責(zé)任。
    （二）發(fā)揮專業(yè)機(jī)構(gòu)職能，落實(shí)督導(dǎo)責(zé)任。市疾控中心健康教育科和社區(qū)服務(wù)中心、婦幼保健等部門充分發(fā)揮業(yè)務(wù)指導(dǎo)職能，組建創(chuàng)衛(wèi)健康教育講師團(tuán)，從多方面開展培訓(xùn)、指導(dǎo)、督導(dǎo)工作。自20xx年以來，先后舉辦創(chuàng)衛(wèi)健康教育骨干培訓(xùn)班三期，市、鄉(xiāng)、村各醫(yī)療衛(wèi)生單位、學(xué)校、社區(qū)的分管領(lǐng)導(dǎo)和健教專兼職人員參加培訓(xùn)，共培訓(xùn)骨干612人次，充分發(fā)揮督導(dǎo)考核職能，定期深入學(xué)校、醫(yī)院、重點(diǎn)行業(yè)開展檢查督促工作，逐步推動健康教育工作規(guī)范化、常態(tài)化。
    （三）積極舉辦創(chuàng)衛(wèi)健教活動，提升健康素養(yǎng)。從20xx年起，組織健教專家對市直各有關(guān)單位、學(xué)校、各大系統(tǒng)共計(jì)5000余人作了高血壓和糖尿病防治、預(yù)防艾滋病等創(chuàng)衛(wèi)健教相關(guān)知識專題講座。選聘有關(guān)醫(yī)療及健教專家在全市范圍內(nèi)開展“健康教育大講堂”6次。借助各種衛(wèi)生宣傳日，組織開展創(chuàng)衛(wèi)健康教育咨詢活動40余次。經(jīng)抽樣調(diào)查，我市健康教育知識知曉率達(dá)83.6%，健康行為形成率達(dá)80%以上，市民健康意識和健康素質(zhì)明顯提高。
    （四）編印創(chuàng)衛(wèi)健康教育資料，擴(kuò)大宣傳范圍。及時為各基層單位提供健康教育材料，介休市創(chuàng)衛(wèi)辦公室與介休市疾控中心，編印了《介休市公民健康素養(yǎng)手冊》和《介休市居民健康知識手冊》知識讀本共14萬本并通過鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處、社區(qū)發(fā)放到市民手中；各街道辦事處、社區(qū)服務(wù)中心等責(zé)任單位，結(jié)合各自職能，編制多種形式的宣傳材料300余種，開展健康知識講座324次。截止20xx年9月份，全市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處以及各職能單位共制作742塊宣傳欄（其中黑板報(bào)40余塊），并做到按季節(jié)更換宣傳欄內(nèi)容。特別是20xx年，為了吸引廣大居民參加知識講座，各社區(qū)都制作了宣傳掛歷、控油壺、限鹽勺等宣傳品，通過多種形式的宣傳教育活動，民民的健康素質(zhì)得到一定的提高。
    宣傳卡、電子屏幕、錄音廣播、口頭咨詢、醫(yī)患座談會等形式向病人和家屬進(jìn)行健康教育，并做到門診有登記，住院有文字記載，同時每年至少9次以上走出醫(yī)院，深入社區(qū)上門服務(wù)、發(fā)放資料、開展健康講座等創(chuàng)衛(wèi)健教活動。市衛(wèi)生局要進(jìn)行年度檢查考核，經(jīng)考核測試，醫(yī)務(wù)人員的創(chuàng)衛(wèi)健康知識知曉率達(dá)90%以上，病人相關(guān)疾病知識知曉率達(dá)85%以上。全市上下均形成有領(lǐng)導(dǎo)分管、有責(zé)任科室、有專職人員，網(wǎng)絡(luò)健全、形式多樣、效果明顯、病人滿意的醫(yī)院創(chuàng)衛(wèi)健康教育格局。
    學(xué)生健康教育工作總結(jié)篇十三
    今年，我局認(rèn)真強(qiáng)化了對職工健康教育培訓(xùn)工作，通過多種形式開展宣傳教育，實(shí)現(xiàn)了健康教育各項(xiàng)工作的圓滿完成。現(xiàn)將我局開展健康教育工作總結(jié)如下。
    我局的健康教育工作本著以人為本，大力推進(jìn)重點(diǎn)行業(yè)和人群的健康教育意識。根據(jù)區(qū)愛衛(wèi)辦和創(chuàng)衛(wèi)領(lǐng)導(dǎo)小組的要求，我局成立了以某某遠(yuǎn)為組長的健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，同時設(shè)立了工作辦公室，明確專門工作人員，全面指導(dǎo)重點(diǎn)行業(yè)和人群開展健康教育活動，把健康教育納經(jīng)常性工作進(jìn)行管理，在人員、經(jīng)費(fèi)上予以保證，以適應(yīng)新形勢下健康教育與健康促進(jìn)工作的發(fā)展需要。
    在我局健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)下，擬定健康教育工作規(guī)劃、工作計(jì)劃和工作規(guī)范，組織協(xié)調(diào)開展健康教育和健康促進(jìn)工作機(jī)制，對重點(diǎn)行業(yè)和人群明確確定聯(lián)系人員，股室按照職能分工，分別負(fù)責(zé)組織、管理、指導(dǎo)各自工作范圍內(nèi)的健康教育工作。各級健康教育機(jī)構(gòu)是當(dāng)?shù)亟】到逃徒】荡龠M(jìn)工作的具體實(shí)施、技術(shù)指導(dǎo)和專業(yè)人員培訓(xùn)等工作，明確行業(yè)和各群體主要負(fù)責(zé)人負(fù)總責(zé)，設(shè)立工作開展時間表，使本項(xiàng)工作扎實(shí)有序推進(jìn)，并充分發(fā)揮集體優(yōu)勢，調(diào)動社會積極因素，形成共同推動健康教育與健康促進(jìn)工作的良好局面。
    健康教育與健康促進(jìn)工作是社會公益性事業(yè)，我局從關(guān)心職工的角度出發(fā)，以創(chuàng)建省級衛(wèi)生區(qū)城為契機(jī)，堅(jiān)持大眾傳播和人際傳播并重的方法，大力宣傳黨的衛(wèi)生工作方針政策和衛(wèi)生相關(guān)法律、法規(guī)，緊緊圍繞各個時期衛(wèi)生工作中心任務(wù)，結(jié)合重大疾病防控、常見病多發(fā)病預(yù)防、健康保健、食品宣傳、急救處理、就醫(yī)導(dǎo)向等開展健康教育和衛(wèi)生宣傳。有針對性地開展健康教育和健康促進(jìn)活動。要運(yùn)用醫(yī)學(xué)、行為科學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)、傳播學(xué)等多學(xué)科的知識，向干部職工普及衛(wèi)生科普知識，增強(qiáng)人們的健康意識，引導(dǎo)人們的健康意識。
    健康教育和健康促進(jìn)工作社會性很強(qiáng)，具有廣泛性和長期性。我局的健康教育工作要多進(jìn)行宣傳加強(qiáng)與衛(wèi)生部門的聯(lián)系和合作，分工協(xié)作，相互配合，共同倡導(dǎo)和努力營造良好的社會支持性環(huán)境。
    四是廣泛發(fā)動，各股室要積極配合全方位地開展健康教育或健康促進(jìn)活動，引導(dǎo)全局職工廣泛參與，逐步建立健康、文明、科學(xué)的生活方式和行為方式。
    學(xué)生健康教育工作總結(jié)篇十四
    2016年，我院繼續(xù)深化健康教育工作，切實(shí)將干部職工的健康教育工作納入本鄉(xiāng)的目標(biāo)管理，調(diào)整完善鄉(xiāng)健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，擬定好健康教育工作計(jì)劃，在干部職工中普及健康知識，使該項(xiàng)工作取得了良好的成績。
    一、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
    鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)歷來十分重視全鄉(xiāng)健康教育工作，為認(rèn)真實(shí)施全鄉(xiāng)健康教育工作計(jì)劃，配合成都市國家衛(wèi)生城市復(fù)查工作，我鄉(xiāng)對原健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員進(jìn)行了調(diào)整，加強(qiáng)對健康教育工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和安排部署，確保各項(xiàng)工作的組織實(shí)施和順利落實(shí)。調(diào)整后的成員名單為：屈亮偉任組長，醫(yī)院主要負(fù)責(zé)人張錦東任副組長、孫偉李寧為具體成員。
    二、制定計(jì)劃，落實(shí)責(zé)任。
    根據(jù)鄉(xiāng)健教所、縣愛衛(wèi)辦有關(guān)文件精神，為加強(qiáng)我鄉(xiāng)干部職工的醫(yī)療衛(wèi)生意識，普及健康保健知識，鄉(xiāng)健康領(lǐng)導(dǎo)小組制定了2015全鄉(xiāng)健康教育工作計(jì)劃，并以席政發(fā)xxx號文下發(fā)鄉(xiāng)屬各部門學(xué)習(xí)貫徹。同時向各部門提出了實(shí)施健康教育總的要求，安排了健康教育的工作任務(wù)，落實(shí)了責(zé)任和工作目標(biāo)。
    三、廣泛宣傳，強(qiáng)化學(xué)習(xí)。
    1、下屬各單位在職工中經(jīng)常性地開展健康保健知識學(xué)習(xí)，提倡健康生活和健康行為，提倡戒煙少酒，減少疾病發(fā)生，保證全鄉(xiāng)干部職工的身心健康。積極參加醫(yī)療保險等社會活動，為職工購買醫(yī)療保險，妥善處理好職工就醫(yī)住院等突發(fā)性的問題，穩(wěn)定了職工隊(duì)伍。
    2、要求各部門安排布置學(xué)習(xí)內(nèi)容，并認(rèn)真組織職工學(xué)習(xí)健康教育工作相關(guān)文件和資料。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)和了解，全鄉(xiāng)職工的健康意識有了大幅度的提高，對健康保健知識的知曉率達(dá)95%以上，同時普遍掌握了各種疾病的預(yù)防和救治方法，了解了常見疾病如中風(fēng)、高血壓、冠心病、肝炎等的一般癥狀及日常生活中的保健知識，對各種疾病的發(fā)生前兆有了深刻認(rèn)識。學(xué)習(xí)使廣大職工形成了健康的生活方式、健康的行為習(xí)慣，全年沒有發(fā)生一起嚴(yán)重傳染性疾病。
    3、貫徹《中華人民共和國職業(yè)病防治法》等法律法規(guī)，對接觸有毒有害作業(yè)的職工進(jìn)行健康教育培訓(xùn)，減少和控制職業(yè)傷害、職業(yè)病及相關(guān)疾病發(fā)生。同時特別加強(qiáng)對女職工的保健教育。
    4、根據(jù)縣愛衛(wèi)辦的統(tǒng)一安排，我鄉(xiāng)在春、秋兩季集中開展了以滅鼠為主的滅治“四害”活動，購買了各類藥物，對辦公場所、單位宿舍、拆遷工地等行了徹底的滅害工作，取得了良好的效果，保證了全鄉(xiāng)職工和施工工地附近居民的健康。
    5、我鄉(xiāng)還有計(jì)劃地組織職工參加各類強(qiáng)身健體的文體活動，如足球、乒乓球、棋牌比賽等，對促進(jìn)職工的身體健康起到積極作用，同時也豐富了干部職工的業(yè)余生活。
    在過去一年中，我們把健康教育和各項(xiàng)工作有機(jī)結(jié)合，抓出了一定的成效。今后將繼續(xù)履行“三個代表”的要求，以人為本，關(guān)心干部職工的健康狀況，為全鄉(xiāng)各項(xiàng)工作的順利開展打下良好的基礎(chǔ)。
    學(xué)生健康教育工作總結(jié)篇十五
    健康教育是國家確定的基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目之一，健康教育在提高居民健康素養(yǎng)、倡導(dǎo)健康的生活方式、預(yù)防和控制傳染病和慢性病等方面起著重要的作用。為了更好地貫徹落實(shí)國家有關(guān)健康教育工作要點(diǎn)精神，進(jìn)一步完善車站健康教育與健康促進(jìn)工作體系，組織開展多種形式的健康教育與健康促進(jìn)活動，廣泛普及重大傳染病和常見、多發(fā)慢性非傳染性疾病防控知識，進(jìn)一步提高站務(wù)人員及旅客的健康知識水平和自我保健能力。根據(jù)車站實(shí)際情況，制定金明站20xx年健康教育工作總結(jié)，內(nèi)容如下：
    完善的健康教育網(wǎng)絡(luò)是開展健康教育工作的組織保證和有效措施，今年我們將結(jié)合本站實(shí)際情況，調(diào)整充實(shí)健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)一步健全健康教育組織機(jī)構(gòu)；明確健康人員的工作職責(zé)，組織人員積極參加上級組織的各類培訓(xùn)，提高健教人員自身健康教育能力和理論水平；加強(qiáng)健康教育管理基礎(chǔ)工作，定期召開健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員會議，進(jìn)一步完善健康教育資料；將健康教育工作列入車站工作計(jì)劃，加強(qiáng)各類人員健康教育，把健康教育工作真正落到實(shí)處。
    充分發(fā)揮健康教育網(wǎng)絡(luò)作用，組織網(wǎng)絡(luò)員、重點(diǎn)人群有計(jì)劃、有步驟、分層次開展預(yù)防控制艾滋病、結(jié)核、人感染高致病性禽流感、乙型病毒性肝炎等重大傳染的健康教育與健康促進(jìn)工作；同時廣泛普及防治高血壓、糖尿病、惡性腫瘤等慢性非傳染性疾病的衛(wèi)生科普知識，積極倡導(dǎo)健康文明的生活方式，促進(jìn)人們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。結(jié)合實(shí)際，制定應(yīng)對突發(fā)夜間停車車輛登記表衛(wèi)生事件健康教育、健康促進(jìn)工作預(yù)案與實(shí)施計(jì)劃，對旅客開展預(yù)防和應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件知識的宣傳教育和行為干預(yù)，增強(qiáng)旅客對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防范意識和應(yīng)對能力。
    1、是利用“愛衛(wèi)月”、“科普宣傳周”、“學(xué)習(xí)日”進(jìn)行衛(wèi)生法規(guī)、健康知識宣傳和普及，正確引導(dǎo)職工積極參與各項(xiàng)有益身心健康的活動，引導(dǎo)職工把被動的“為疾病花錢”轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃拥摹盀榻】低顿Y”，從根本上提高居民自身的健康知識水平和保健能力。
    2、是充分發(fā)揮宣傳欄陣地，宣傳衛(wèi)生常識、“慢病”的防治等知識，普及與健康相關(guān)知識。
    3、是對車站廣泛開展控?zé)熃逃?，做到辦公室、會議室、站場內(nèi)外、樓梯等有明顯的禁煙標(biāo)志，努力落實(shí)禁煙制度。
    4、是以駕乘人員、職工、旅客等流動人口四種人群為重點(diǎn)，廣泛開展多種形式的健康教育和健康促進(jìn)活動，做好計(jì)劃生育工作，提倡晚婚晚育、少生、優(yōu)生、優(yōu)育，提高人口素質(zhì)；組織婦女病體檢，為她們提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，保護(hù)婦女的合法權(quán)益。
    同時把重點(diǎn)人群教育與普及教育有機(jī)結(jié)合起來，努力使我站職工的健康意識和自我保健意識上一個新臺階。
    學(xué)生健康教育工作總結(jié)篇十六
    支持下，在全局職工的共同協(xié)助下，圍繞著疾控工作目標(biāo)，我們采用出宣傳欄、播放健康教育宣傳片、發(fā)放宣傳材料、設(shè)立咨詢臺、舉辦講座、張貼標(biāo)語、懸掛橫幅等各種形式，積極開展豐富多彩的健康教育活動，現(xiàn)總結(jié)如下：
    五月份成功策劃并舉辦了“20xx體檢義診”活動，活動從3月1日到3月3日，為期3天，共服務(wù)群眾200余人次，體檢群眾120余人，利用體檢義診活動進(jìn)行現(xiàn)場健康教育與咨詢，發(fā)放健康教育處方300余份，受理咨詢100余人次。
    針對防病治病方面，我們制作并懸掛了手足口病、麻疹、甲型流感、員工健康建檔等幾個橫幅，并就健康教育的具體內(nèi)容張貼了5余種20余幅標(biāo)語，加強(qiáng)單位工作人員對健康教育特別是建立工作人員健康檔案的認(rèn)識。
    每季度出一期健康教育宣傳欄，每期都有特色和側(cè)重點(diǎn)。
    1、無健康教育專職人員。健康教育對信息化辦公的要求比較高，現(xiàn)健教工作主要由局長親自兼管，因此人員結(jié)構(gòu)也有一定程度缺陷。
    2、健教方式簡單。健教方式大多為利用各種建檔、體檢和發(fā)放宣傳單、出宣傳欄等。
    3、健教工具缺乏。目前僅有1架數(shù)碼相機(jī)和一臺電視機(jī)、一臺筆記本電腦，缺少投影機(jī)開展更為先進(jìn)的光電信息化教學(xué)形式、大批量人員的健康教育培訓(xùn)。
    4、健教工作影響范圍小。目前以局單位單兵作戰(zhàn)、各自為政開展健教工作，在社會上影響不大。既然是健康教育宣傳，就應(yīng)該體現(xiàn)宣傳的特點(diǎn)，就是盡可能的統(tǒng)一化、規(guī)?；?，全縣各健康教育單位采取一致有序的行動更有震懾力。
    1、加快專職人員的物色和培養(yǎng)；
    2、增強(qiáng)互動，提高主動參與度；
    3、在單位有限的公衛(wèi)資金中擠出一部分，用于購置健教工具，并逐步配齊；
    4、聯(lián)手兄弟單位，采取一致行動，擴(kuò)大影響力。
    學(xué)生健康教育工作總結(jié)篇十七
    20xx年健康教育工作總結(jié)今年上半年，根據(jù)區(qū)、街健康教育工作的部署，結(jié)合紅艷路社區(qū)實(shí)際情況，開展了一系列健康教育活動，取得了良好的效果。
    成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，社區(qū)多次召開會議，認(rèn)真研究和討論如何開展健康教育工作，提高全社區(qū)居民的衛(wèi)生健康意識問題，制定了工作計(jì)劃，成立了28人組成的健康教育工作網(wǎng)絡(luò)體系，為我社區(qū)開展健康教育活動打下了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。
    宣傳單等形式宣傳健康知識，使轄區(qū)的居民加強(qiáng)了保健意識，提高了衛(wèi)生覺悟。
    3月3日，社區(qū)開展了“愛耳日”活動，向居民發(fā)放宣傳單，宣傳各種保護(hù)耳朵的常識。
    4月14日，黨員奉獻(xiàn)日，社區(qū)組織黨委組織題為“美化環(huán)境、打造綠色家園“的公益性勞動，義務(wù)清理三堆雜物，凈化了社區(qū)的環(huán)境。
    5月21日，社區(qū)開展了“助殘日”活動，利用宣傳板宣傳對殘疾人的關(guān)愛，內(nèi)容“全社會都來關(guān)心殘疾人、支持殘疾人的事業(yè)”“理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人”。
    6月5日，世界環(huán)保日，社區(qū)參加了辦事處開展的宣傳一條街活動。
    6月28日，社區(qū)組織肓齡婦女參加了艷路街道“健康寶寶”知識講座。
    7月10日，社區(qū)組織轄區(qū)內(nèi)的老人到社區(qū)活動室，社區(qū)工作人員對老年朋友如何進(jìn)行康復(fù)練習(xí)進(jìn)行了指導(dǎo)，受到老年人的歡迎。
    8月20日，社區(qū)與第四醫(yī)院聯(lián)合舉辦了“手拉手、關(guān)愛老人、共建和諧”最佳黨日活動，第四醫(yī)院的醫(yī)務(wù)人員和社區(qū)黨員30多名黨員和居民義務(wù)社區(qū)的老年人提供測量血壓、健康咨詢、康復(fù)指導(dǎo)等服務(wù)。
    9月20日上午，社區(qū)邀請何氏眼科的醫(yī)生免費(fèi)為居民檢查眼睛，向他們宣傳宣傳各種保護(hù)眼睛的有關(guān)常識。
    清理衛(wèi)生死角，清理各種垃圾10余噸，完成消殺工作，號召居民加強(qiáng)衛(wèi)生意識，大力提倡科學(xué)文明健康的生活方式，通過一系列活動，大大提高了人們的環(huán)境保護(hù)意識，衛(wèi)生防疫知識普遍得到提高。總之，社區(qū)半年的工作中，取得了一定的成績，今后會再接再接再厲，把健康教育工作做實(shí)，為社區(qū)的穩(wěn)定和發(fā)展，為居民的健康和文明生活做出新的貢獻(xiàn)。
    學(xué)生健康教育工作總結(jié)篇十八
    在我院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，全院職工齊心協(xié)力按照醫(yī)院健康教育工作要求，以提高醫(yī)護(hù)人員健康教育知識知曉率，健康行為形成率，和患者家屬相關(guān)知識知曉率健康行為形成率，為重點(diǎn)積極開展了多種形式的健康教育與健康促進(jìn)活動，取得了顯著成績。現(xiàn)將我院健康教育工作情況總結(jié)匯報(bào)如下：
    一、健全組織強(qiáng)化制度。
    我院將健康教育工作列入醫(yī)院重要議事工程，首先完善院、科、病室三級健康教育網(wǎng)絡(luò)，成立健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，成立健康教育專人負(fù)責(zé)、各科室科主任護(hù)士長是科室健康教育負(fù)責(zé)人。醫(yī)院在控制其他項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)增長的情況下，竭力保障健康教育經(jīng)費(fèi)開支，以完善健康教育配套設(shè)施，投入健康教育宣傳陣地和健康教育宣傳資料，制定健康教育計(jì)劃和實(shí)施方案、從而保障了醫(yī)院健康教育工作順利開展。
    二、完善措施狠抓落實(shí)。
    (一)醫(yī)院制定了健康教育與健康促進(jìn)工作制度、年度計(jì)劃實(shí)施方案，各科室有健康教育、控?zé)煿ぷ饔?jì)劃，并按照計(jì)劃實(shí)施開展良好。
    （二）完善全院各種指引標(biāo)示牌、就診檢查流程、檢查注意事項(xiàng)方便患者就診、醫(yī)院院容院貌和醫(yī)務(wù)人員精神風(fēng)貌有明顯提升。
    （三）醫(yī)院開展各種方式健康教育。
    1、健康教有宣傳陣地。
    (1)健康教育宣傳欄：設(shè)置健康教育宣傳欄1處，各更換7次。內(nèi)容主要介紹健康教育知識，主要常見病多發(fā)病知識等。(2)門診大廳放置健康教育宣傳架，提供來院患者免費(fèi)取閱健康教育資料。門診分診臺放置健康教育處方和健康教育資料，提高就診患者相關(guān)疾病的健康知識。
    （3)門診輸液大廳電子屏播放健康教育知識。
    2、常見病、多發(fā)病健康教育處方、卡片指導(dǎo)患者健康的生活方式和方法。
    (四)開展多種形式醫(yī)院健康教育。
    (1)不斷提高職工健康教育重要性認(rèn)識。
    (2)積極開展醫(yī)護(hù)人員健康教育活動。醫(yī)院職工每年參加衛(wèi)生局組織的健康教育培訓(xùn)，主要學(xué)習(xí)健康教育理論、心理健康教育知識和慢性病相關(guān)知識。
    (3)開展醫(yī)院突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急培訓(xùn)演練，提高醫(yī)務(wù)人員應(yīng)對公共突發(fā)事件能力。
    門診設(shè)立健康教育咨詢臺對候診患者進(jìn)行口頭健康教育指導(dǎo)和咨詢，介紹醫(yī)院環(huán)境，解答患者提問，發(fā)放健康教育資料。門診候診大廳資料架放置健康教育資料供就診患者免費(fèi)取閱。
    3、大力提高群眾性健康教育宣傳為提高廣大群眾健康生活水平，今年我院共組織醫(yī)務(wù)人員上街開展健康教育咨詢宣傳3次，進(jìn)行義診、測血壓、健康咨詢；發(fā)放健康教育資料以提高社區(qū)居民和社會人群健康知識知曉率、健康行為形成率和健康技能掌握率。以多種形式向群眾宣傳各類防病知識。
    三、
    我院在控?zé)煿ぷ鞣矫娉煽冇葹橥怀觯３帧盁o煙醫(yī)院”稱號。醫(yī)院成立了控?zé)燁I(lǐng)導(dǎo)小組，形成院、科、室三級控?zé)熅W(wǎng)絡(luò)，制定控?zé)熡?jì)劃、控?zé)熤贫?、控?zé)煷胧⒏骺剖抑付責(zé)煴O(jiān)督員，進(jìn)行控?zé)熜麄鳌褡?。醫(yī)院在樓梯口、患者等候處、等張貼醒目禁煙標(biāo)識，宣傳控?zé)煯嫸嗵帯?BR>    健康教育工作任務(wù)大，普及范圍廣，通過健康教育活動的開展，社區(qū)居民個人衛(wèi)生行為有了提高，衛(wèi)生知識知曉率也得到了一定的提高。
    科左中旗人民醫(yī)院。
    2015.12.16。
    學(xué)生健康教育工作總結(jié)篇十九
    健康教學(xué)工作是學(xué)校教學(xué)工作的有機(jī)組成部分，它關(guān)系到整個民族未來的振興與發(fā)展，是小學(xué)素質(zhì)教育的內(nèi)容之一。學(xué)校十分重視健康的教育工作，通過課堂教學(xué)、日常監(jiān)督、體育鍛煉等，將各項(xiàng)工作落到實(shí)處，增強(qiáng)衛(wèi)生健康知識，培養(yǎng)良好衛(wèi)生行為習(xí)慣，提高環(huán)保意識和社會實(shí)踐能力?，F(xiàn)將本學(xué)年健康工作總結(jié)如下：
    一、高度重視，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，建立完善的健康教育網(wǎng)絡(luò)。
    多年來，我們一直都非常重視學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，除了日常生活和學(xué)習(xí)，對學(xué)生的身體和心理素質(zhì)尤為重視，為此，我校專門成立了健康教育小組，小組以校長為組長，領(lǐng)導(dǎo)小組做好健康教育工作。
    二、硬件到位，素質(zhì)增強(qiáng)，健康教育水平不斷提高。
    為了健康教育工作能夠順利地進(jìn)行，學(xué)校一直以來都在不斷改良進(jìn)行健康教育工作的硬件設(shè)施，提高校醫(yī)以及負(fù)責(zé)健康教育工作的老師的水平。學(xué)校每年都會投入大量資金來添置及改善健康教育的教材和相關(guān)教具，學(xué)校的各類設(shè)施現(xiàn)在都已基本達(dá)到符合標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校還會定期對校醫(yī)以及健康教育老師進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)。這些都為健康教育工作的順利進(jìn)行奠定了基礎(chǔ)。
    一是教育全體師生愛護(hù)校園環(huán)境。學(xué)校校長室、教導(dǎo)處、少先隊(duì)等部門共同組織開展愛我校園，從我做起系列活動，要求全體師生做校園的主人，嚴(yán)格自律，不亂扔垃圾，不在墻壁上亂涂亂畫，自覺愛護(hù)校園的一草一木，保護(hù)自己的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
    二是加大投資力度，加強(qiáng)校園建設(shè)。多年來，學(xué)校多方努力，積極籌集資金，加大了校園建設(shè)力度。種草種樹，進(jìn)行墻壁的亮化、環(huán)境的美化、綠化和凈化工程，校園環(huán)境大大改善。通過努力，我校的校園環(huán)境發(fā)生了質(zhì)的變化，一個花園式的校園已現(xiàn)雛形。
    四、立足根本，營造氛圍，學(xué)校健康教育成效逐步顯現(xiàn)。
    一是保證授課時間，將衛(wèi)生健康教育安排進(jìn)課程表，確保每兩周上課一次;。
    二是保證有授課人員，落實(shí)衛(wèi)生健康教育。
    三是保證有內(nèi)容，學(xué)校自編教案一份，全校共享資源;體育教師根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，在課堂中隨時滲透。
    我們一直堅(jiān)持將健康教育列入整個教學(xué)計(jì)劃當(dāng)中，對培養(yǎng)學(xué)生的良好衛(wèi)生習(xí)慣及常見病的防治起了很好的作用。學(xué)校健康教育課開課率均達(dá)到100%，學(xué)生健康知識知曉率達(dá)95%以上，學(xué)生健康行為形成率達(dá)90%以上。學(xué)校的健康教育工作堅(jiān)持做到有教案，有課時，有考核，有評價;充分利用廣播、電視、櫥窗、黑板報(bào)等形式，積極開展衛(wèi)生知識宣傳，提高學(xué)生自我保護(hù)意識。同時，我們還根據(jù)上級部門的要求，在全體師生中開展健康知識競賽活動，取得了良好效果。
    五、在常規(guī)工作中落實(shí)衛(wèi)生健康教育。
    科任教師與衛(wèi)生保健老師做到了密切配合，一方面能教育學(xué)生經(jīng)常參加體育活動，每天堅(jiān)持上好兩操和課外活動;另一方面加強(qiáng)保健指導(dǎo)，不斷增加學(xué)生的體制健康。要求班主任每周一堅(jiān)持個人衛(wèi)生檢查，使大多數(shù)同學(xué)做到頭發(fā)指甲整潔，面、耳、頸干凈，衣服鞋帽干凈整齊。學(xué)校也能配合上級部門做好每學(xué)年一次的學(xué)生體驗(yàn)工作。其他任課教師在上課時也注意到了學(xué)生的日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，如寫字姿勢、眼保健操的正確姿勢及課間操的正?；顒拥?。使我們的學(xué)生真正了解了健康的含義，提早走進(jìn)健康生活、學(xué)習(xí)的行列。
    以上幾點(diǎn)就是學(xué)校這幾年的健康教育工作總結(jié)，當(dāng)然，我們?nèi)匀淮嬖诤芏嗟膯栴}，在今后的健康教育工作中，我們會不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，爭取讓我校健康教育工作上一個新的臺階，讓全校學(xué)生都有一個健康的身體。
    學(xué)生健康教育工作總結(jié)篇二十
    一年來，我校認(rèn)真抓好健康教育工作，使我校的健康教育工作邁上一個新臺階，取得了一些成績，此刻總結(jié)如下：
    （1）課堂健康教育，做到了“五個有”：即有教材、教師、教案、教時、評價。教導(dǎo)處定期與不定期檢查教師的上課和備課狀況，百分之百的老師都是按計(jì)劃備課上課，起到了預(yù)設(shè)的效果。
    （2）為學(xué)生帶給了心理、生理衛(wèi)生知識教育服務(wù)。各年級在開設(shè)《體育與健康》課程的基礎(chǔ)上，還開設(shè)了心理健康講座。學(xué)校建立的專門的心理咨詢室，由專門的心理老師開展心理咨詢活動，培養(yǎng)了學(xué)生提高調(diào)控情緒的潛力。
    （3）提高了學(xué)生預(yù)防疾病的意識和潛力，讓學(xué)生了解了艾滋病的傳播途徑和預(yù)防措施，了解了流行性感冒、病毒性肝炎、細(xì)菌性痢疾等的傳播途徑和預(yù)防措施。
    （4）控?zé)熤R教育。在辦公室、公共場所、醒目位置設(shè)置了明顯的控?zé)?、勸阻吸煙的?biāo)志、標(biāo)識。加強(qiáng)教職工及家屬行為規(guī)范管理，教職工不得在校園公共場所、學(xué)生面前吸煙。大力營造吸煙有害健康的輿論。目前，在校園里已經(jīng)看不到吸煙的人員，就是家長來學(xué)校，看見禁煙標(biāo)記，也主動配合，不抽煙了，就應(yīng)說：這項(xiàng)工作的開展起到了很好的效果。
    （5）食品衛(wèi)生。學(xué)校食堂，嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法律法規(guī)，嚴(yán)把食品進(jìn)貨關(guān)和加工操作關(guān)。為師生健康帶給了有力的保證。
    （1）在硬件上，校舍、采光、用水、安全、廁所、桌椅配置等均力求到達(dá)標(biāo)準(zhǔn)。在軟件上，政策落實(shí)，制度到位，衛(wèi)生服務(wù)優(yōu)良，檔案資料齊備，實(shí)行依法治理。
    （2）透過宣傳教育，全體師生懂得了環(huán)境對身體健康的影響，明白了避免在不利于身體健康的環(huán)境（如大霧、灰塵、噪聲等）中進(jìn)行體育活動等。
    （3）做到了每日晨檢，學(xué)生個人衛(wèi)生基本做到頭發(fā)整潔、無異味；指甲勤剪；面、耳、頸干凈；衣服鞋帽整潔、無異味。教育師生逐步構(gòu)成健康了的生活方式。
    （4）搞好健康教育宣傳櫥窗，配合衛(wèi)生院印發(fā)了健康知識宣傳資料，利用學(xué)校媒體加大宣傳的教育力度，組織了廁所消毒。
    （5）開展了環(huán)境衛(wèi)生評優(yōu)活動。各班劃分了包干區(qū)。每一天由專人檢查，當(dāng)日整改。打分結(jié)果公布。
    （1）做好常見病的防治工作。
    進(jìn)一步加強(qiáng)了對常見病的預(yù)防和治療，透過專題講座、黑板報(bào)、小廣播等形式，對學(xué)生及家長進(jìn)行指導(dǎo)，要求改善飲食及不良飲食習(xí)慣，糾正偏食，增加動物性食物，提高個人衛(wèi)生水平，注意用眼衛(wèi)生。
    （2）加強(qiáng)學(xué)生視力保護(hù)工作。
    以“防近”為中心，定期檢查學(xué)生的用眼衛(wèi)生，提高了眼保健操的質(zhì)量，各班進(jìn)行眼保健操的檢查評比，用心改善學(xué)校衛(wèi)生條件和設(shè)備，保證教室有良好的采光和照明。
    （3）做好傳染病控制工作。
    用心抓好傳染病監(jiān)測控制，落實(shí)好校園消毒、殺蟲、滅鼠和注射相關(guān)疫苗等預(yù)防措施。
    當(dāng)然，跟我們的目標(biāo)相比，我們覺得還有一些工作需要加強(qiáng)，我們將繼續(xù)努力，創(chuàng)新我們的工作，為我校師生健康服務(wù)。
    學(xué)生健康教育工作總結(jié)篇二十一
    為進(jìn)一步普及健康知識，提升公民素質(zhì)，加快創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市步伐，我市按照“政府統(tǒng)一規(guī)劃，部門協(xié)調(diào)配合，社會人人參與”的原則，不斷強(qiáng)化工作措施，完善工作機(jī)制，確保健康教育工作層層覆蓋，穩(wěn)步推進(jìn)，全面發(fā)展，廣大市民健康知識知曉率和健康行為形成率顯著提高，身心健康得到有效保障。現(xiàn)將20xx年健康教育工作總結(jié)如下：
    健康教育是增強(qiáng)公眾健康意識，建立健康文明生活方式，促進(jìn)全民健康素質(zhì)提高的重要工作，是基本公共衛(wèi)生服務(wù)的重要內(nèi)容，也是醫(yī)療衛(wèi)生工作的先導(dǎo)和基礎(chǔ)。做好健康教育工作，網(wǎng)絡(luò)建設(shè)是基礎(chǔ)。一是強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。市委、市政府高度重視健康教育工作，成立由分管副市長任組長、相關(guān)職能部門和社會團(tuán)體負(fù)責(zé)人任成員的全市健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了聯(lián)席工作機(jī)制，定期召開會議，研究部署健康教育工作，先后制定了《20xx-2005年孝義市健康教育工作規(guī)劃》、《20xx-20xx年孝義市健康教育與健康促進(jìn)工作規(guī)劃》和《20xx-20xx年孝義市健康教育與健康促進(jìn)工作規(guī)劃》。二是成立專門機(jī)構(gòu)。為加快創(chuàng)衛(wèi)步伐，在市疾病預(yù)防控制中心設(shè)立健康教育科負(fù)責(zé)全市健康教育工作的基礎(chǔ)上，市編委于20xx年批準(zhǔn)單獨(dú)設(shè)置市健康教育所，編制3名，選聘兩名教育方向碩士研究生充實(shí)健教力量。市財(cái)政每年下?lián)軐ｍ?xiàng)經(jīng)費(fèi)，并逐年增加，尤其是近三年來，對健康教育經(jīng)費(fèi)投入明顯增加。健教所配備有電腦、數(shù)碼相機(jī)、投影儀、復(fù)印機(jī)、健康教育宣傳車等設(shè)備。三是健全三級網(wǎng)絡(luò)。為全面組織開展健康教育工作，我市逐步建立健全市、鄉(xiāng)、村三級健教網(wǎng)絡(luò)。市直醫(yī)療衛(wèi)生單位均成立健康教育領(lǐng)導(dǎo)組，確定了責(zé)任科室，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心結(jié)合基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目要求均充實(shí)健全健教組，確定了專、兼職人員。379個村衛(wèi)生所都有負(fù)責(zé)健教的責(zé)任鄉(xiāng)醫(yī)。市、鄉(xiāng)、村現(xiàn)有健康教育工作專(兼)職人員412名，其中專職人員33名，兼職人員379名。我們以各級各類學(xué)校、醫(yī)院為健康教育工作切入口，將健康教育工作延伸到單位、社區(qū)及各個行業(yè)。市直機(jī)關(guān)、駐市機(jī)關(guān)單位、各廠礦企業(yè)、各商業(yè)單位、各大中小學(xué)校、幼兒園均成立有健教與控?zé)熃M織，有專人負(fù)責(zé)。全市基本形成了縱到底、橫到邊，縱橫交叉的健康教育工作網(wǎng)絡(luò)。
    (一)制定方案標(biāo)準(zhǔn)辦法，落實(shí)健康責(zé)任。結(jié)合實(shí)際制定《孝義市創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市健康教育實(shí)施方案》和《孝義市健康教育五年規(guī)劃》等。認(rèn)真落實(shí)衛(wèi)生主管部門與相關(guān)各部門的健康教育工作責(zé)任制，并簽訂了責(zé)任書。以市政府文件形式印發(fā)至市直各單位和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、辦事處，同時制定有關(guān)行業(yè)、機(jī)關(guān)單位、廠礦企業(yè)、公共場所、學(xué)校健康教育檢查標(biāo)準(zhǔn)、措施、辦法、測試問卷，落實(shí)各有關(guān)部門和單位的健教工作責(zé)任。
    (二)發(fā)揮專業(yè)機(jī)構(gòu)職能，落實(shí)督導(dǎo)責(zé)任。市健康教育所和醫(yī)療、疾控、監(jiān)督、婦幼保健等部門充分發(fā)揮業(yè)務(wù)指導(dǎo)職能，組建健康教育講師團(tuán)，從多方面開展培訓(xùn)、指導(dǎo)、督導(dǎo)工作。自20xx年以來，先后舉辦健康教育骨干培訓(xùn)班八期，共培訓(xùn)骨干540余人，市、鄉(xiāng)、村各醫(yī)療衛(wèi)生單位、學(xué)校、社區(qū)的分管領(lǐng)導(dǎo)和健教專兼職人員參加培訓(xùn)。近年來，舉辦公共場所從業(yè)人員培訓(xùn)班十余期，共培訓(xùn)從業(yè)人員2300余人。為提高培訓(xùn)質(zhì)量，自20xx年以來先后在黨政大樓、老干局、勞動局、各中小學(xué)校、居委多次舉辦健康知識講座。先后舉辦全市創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市健康教育培訓(xùn)班3次，430余名健康教育專兼職人員參加培訓(xùn)。并對社區(qū)、學(xué)校、行業(yè)健教人員進(jìn)行了針對性培訓(xùn)四次，帶領(lǐng)社區(qū)、行業(yè)單位到長治市和潞城市健康教育示范點(diǎn)參觀學(xué)習(xí)兩次。充分發(fā)揮督導(dǎo)考核職能，定期深入學(xué)校、醫(yī)院、重點(diǎn)行業(yè)開展檢查督促工作，逐步推動健康教育工作規(guī)范化、長態(tài)化。
    (三)積極舉辦健教活動，提升健康素養(yǎng)。從20xx年1起，組織健教專家對市直各有關(guān)單位、學(xué)校、各大系統(tǒng)共計(jì)6000余人作了高血壓和糖尿病防治、預(yù)防艾滋病和創(chuàng)衛(wèi)健教等相關(guān)知識健康教育專題講座。選聘有關(guān)醫(yī)療及健教專家在全市范圍內(nèi)開展“健康教育大講壇”3次。借助各種衛(wèi)生宣傳日，組織開展健康教育咨詢活動30余次。經(jīng)抽樣調(diào)查，健教知識知曉率達(dá)87%以上，健康行為形成率達(dá)80%以上，市民健康意識和健康素質(zhì)明顯提高。
    (四)編印健康教育資料，擴(kuò)大宣傳范圍。及時為各基層單位提供健康教育材料，編印了《居民健康素養(yǎng)66條》知識讀本、宣傳資料40余萬冊(份);編印各類健康教育宣傳折頁10余種共30萬余份，印制艾滋病宣傳、結(jié)核病、健康素養(yǎng)66條宣傳撲克、紙杯及畫冊20萬副，宣傳環(huán)保袋50000只，并通過健教網(wǎng)絡(luò)發(fā)放到各單位及市民手中。在各級醫(yī)院普遍推行健康教育處方制度，在原有30余種健教處方的基礎(chǔ)上，結(jié)核性病、艾滋病防治，20xx年又編印《高血壓》、《糖尿病》、《孕產(chǎn)婦保健》、《兒童保健》、《艾滋病的預(yù)防》、等健康教育處方，通過多種方式和渠道發(fā)放到各級各單位和廣大人民群眾手中。
    (五)設(shè)置各種固定宣傳欄和流動展板。在市區(qū)、農(nóng)村、社區(qū)各類不同人群聚集地方利用專欄、板報(bào)、流動展板進(jìn)行宣傳指導(dǎo)。制作固定宣傳欄422塊，制作艾滋病防治專欄50余塊，控?zé)熈鲃诱拱?0塊，制作宣傳標(biāo)語500余條，把各類健康知識普及到群眾中去。
    近年來，我市積極實(shí)施健康教育以點(diǎn)帶面，首先在市人民醫(yī)院和中醫(yī)院積極開展高標(biāo)準(zhǔn)健康促進(jìn)醫(yī)院創(chuàng)建活動，并在孝義市人民醫(yī)院召開現(xiàn)場觀摩會議，推動和帶動醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)成為健康教育主陣地?，F(xiàn)在各醫(yī)療機(jī)構(gòu)都建立有分管院長為組長的健康教育領(lǐng)導(dǎo)組，防?？苹蚪〗炭平y(tǒng)一指導(dǎo)，各科室均有科主任或護(hù)士長負(fù)責(zé)的院科兩級健教網(wǎng)絡(luò)。各醫(yī)院年初都制定有健康教育計(jì)劃，做到了健康教育工作有記錄，年終有總結(jié)。醫(yī)院門診和住院病區(qū)均有健康教育專欄并定期更換內(nèi)容，各醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員均能使用健康教育處方、折頁、宣傳欄、宣傳卡、電子屏幕、錄音廣播、口頭咨詢、醫(yī)患座談會等形式向病人和家屬進(jìn)行健康教育，并做到門診有登記，住院有文字記載，同時走出醫(yī)院，深入社區(qū)上門服務(wù)、發(fā)放資料、開展健康講座等健教活動，每年至少九次以上。市衛(wèi)生局要進(jìn)行年度檢查考核，經(jīng)考核測試，醫(yī)務(wù)人員的健康知識知曉率達(dá)95%以上，病人相關(guān)疾病知識知曉率達(dá)85%以上。全市上下均形成有領(lǐng)導(dǎo)分管、有責(zé)任科室、有專職人員，網(wǎng)絡(luò)健全、形式多樣、效果明顯、病人滿意的醫(yī)院健康教育新格局。
    市教育局及各級各類學(xué)校把開設(shè)學(xué)生健康教育課當(dāng)作塑造培養(yǎng)合格人才的重要工作來抓，把學(xué)校健康教育作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要內(nèi)容來抓。市教育局專門成立健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管局長掛帥，負(fù)責(zé)學(xué)校衛(wèi)生工作的同志具體負(fù)責(zé)。各學(xué)校也成立相應(yīng)機(jī)構(gòu)，使健康教育工作層層有人負(fù)責(zé)落實(shí)。根據(jù)國家創(chuàng)建衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)要求和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，制定印發(fā)了《孝義市創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市學(xué)校健康教育實(shí)施方案》等文件。市區(qū)內(nèi)中小學(xué)校全部開設(shè)了健康教育課，并做到了有教材、有教案、有課時安排、有考試成績、有效果和行為評價，開課率達(dá)到100%。市衛(wèi)生局與教育局聯(lián)合開展健康教育進(jìn)校園活動，定期聘請專業(yè)人員組織健康知識講座，舉辦控?zé)煛滩×餍行蝿輬?bào)告會，組織觀看防治相關(guān)展覽。各學(xué)校都訂閱健康衛(wèi)生報(bào)，在圖書閱覽室擺放了健康書刊、宣傳資料，校園內(nèi)開設(shè)健康宣傳專欄，一些學(xué)校還組織了健康知識競賽活動，向?qū)W生普及健康知識，對師生的不良行為進(jìn)行干預(yù)。
    為了提高學(xué)生的自我保健能力，各學(xué)校按照《小學(xué)生應(yīng)知應(yīng)會30題》和《中學(xué)生應(yīng)知應(yīng)會30題》的要求，采取分別訓(xùn)練，個別指導(dǎo)，實(shí)物演示，保健教師示范，多媒體教學(xué)等方法，使學(xué)生重點(diǎn)掌握正確的讀寫姿勢，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，并按要求上體育健康課，做好眼保健操，參加課外活動，學(xué)習(xí)掌握身高、體重、視力、脈搏、體溫、血壓、肺活量的測量方法，學(xué)習(xí)掌握合適的膳食及科學(xué)營養(yǎng)知識。據(jù)市直部分中小學(xué)校的考核測試結(jié)果，小學(xué)生的健康知識知曉率達(dá)84%以上，健康行為形成率達(dá)82%以上。中學(xué)生艾滋病防治知識知曉率達(dá)到90%以上。全市14歲以下兒童蛔蟲感染率3%。
    實(shí)施社區(qū)健康教育是提高市民健康知識知曉率和健康行為形成率的基礎(chǔ)工作，是提高市民健康素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)。為此，在創(chuàng)衛(wèi)工作中，各社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心都成立了健康教育科，設(shè)立了專兼職健教人員。市衛(wèi)生局對街道辦事處、十大口和市直有關(guān)單位健教骨干40余人進(jìn)行了健康教育能力建設(shè)培訓(xùn)，使他們都能承擔(dān)本區(qū)域健康教育的組織指導(dǎo)、上傳下達(dá)、集中培訓(xùn)、入戶調(diào)查、知識考核、行為評價等工作任務(wù)。同時，各社區(qū)居委干部成為健康教育兼職人員，各駐街單位確定一名兼職健教骨干，形成了市、街道辦事處、居委三級健教網(wǎng)絡(luò)?，F(xiàn)在每個社區(qū)服務(wù)中心和居委會都設(shè)立了健康教育課堂，各個社區(qū)辦事處和社區(qū)都設(shè)立了健康教育專欄或板報(bào)共56塊，并定期更換內(nèi)容，運(yùn)用電視網(wǎng)絡(luò)教材隨時播放，普及健康知識，使廣大市民隨時隨地都能學(xué)習(xí)健康知識。據(jù)市衛(wèi)生局組織的市民健康知識和健康行為測試，市民的基礎(chǔ)健康知識知曉率已達(dá)到90%以上，健康行為形成率已達(dá)到85%。
    為搞好行業(yè)健康教育工作，市衛(wèi)生局與環(huán)保、勞保、煤炭、文化等重點(diǎn)部門協(xié)作，根據(jù)我市工業(yè)、化工企業(yè)較多的實(shí)際情況和分布不集中，健康教育工作薄弱的特點(diǎn)，共同策劃，加大健教力度。以全國基本職業(yè)衛(wèi)生服務(wù)試點(diǎn)為契機(jī)，重點(diǎn)職業(yè)病監(jiān)測哨點(diǎn)工作和健康教育工作，各單位按照市政府下發(fā)的創(chuàng)衛(wèi)健教工作方案成立健教領(lǐng)導(dǎo)組，并確定了專兼職健教人員，對203家企業(yè)、42800名職工、尤其是對148家存在職業(yè)病危害的'企業(yè)、職工37150人開展重點(diǎn)的健康教育和職業(yè)防護(hù)。對火車站、汽車站、廣場、超市等主要公共場所設(shè)立健康教育宣傳欄，張貼衛(wèi)生宣傳畫和衛(wèi)生標(biāo)志，利用電子顯示屏向過往群眾和流動人員宣傳健康知識，共設(shè)置健康教育宣傳欄50余個，張貼衛(wèi)生宣傳畫和衛(wèi)生標(biāo)志200多張，舉辦現(xiàn)場健康教育咨詢10余場次，現(xiàn)場受教育人數(shù)達(dá)3000余人。
    電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等大眾傳媒，是向廣大人民群眾宣傳普及健康知識的重要渠道，它覆蓋面廣，接受教育人數(shù)多。為充分發(fā)揮利用好大眾傳媒工具，開展好健康教育，市電視臺從20xx年開始，在《孝義新聞》中播放衛(wèi)生新聞、創(chuàng)衛(wèi)工作900余條，播報(bào)衛(wèi)生公益廣告40條，在黃金時段播出創(chuàng)衛(wèi)、預(yù)防艾滋病、衛(wèi)生知識等1000余條。20xx年以來，市衛(wèi)生局與市電視臺聯(lián)合開辦了“天天健康”欄目，每次30分鐘，已連續(xù)編播220多期，并逐步增加普及健康知識的內(nèi)容，從20xx年開始，市衛(wèi)生局在“健康”欄目中做了“艾滋病防治”“心腦血管病防治”、“生活方式與健康”等專題訪談12次，并根據(jù)季節(jié)變化和傳染病防治及中高考期間制作播放健康知識200余條，受到群眾好評。
    控?zé)熓莿?chuàng)建國家衛(wèi)生城市的重要內(nèi)容。由市衛(wèi)生局、疾控中心及機(jī)關(guān)部門采取多種形式，開展吸煙危害健康的宣傳教育活動。一是每年“世界無煙日”前后都要組織大規(guī)?？?zé)熃錈熜麄骰顒?，組織各醫(yī)療衛(wèi)生單位醫(yī)護(hù)人員上街、進(jìn)學(xué)校咨詢服務(wù)，散發(fā)宣傳資料，同時電視臺、報(bào)社及時報(bào)道宣教動態(tài)。二是大力宣傳貫徹全國愛衛(wèi)會等六部委《關(guān)于在公共交通工具及其等候室禁止吸煙的規(guī)定》和我市頒布的控?zé)熞?guī)章，率先在火車站候車室、汽車站候車室及市內(nèi)公共汽車加強(qiáng)了控?zé)煿ぷ鳌，F(xiàn)在全市主要車站等候廳(室)及公交車均成為無煙場所和無煙交通工具，為顧客提供了良好的交通環(huán)境。三是開展了“無煙醫(yī)院”、“無煙學(xué)?！?、“無吸煙公共場所”、“無煙社區(qū)”和“無煙家庭”創(chuàng)建活動，市衛(wèi)生局印發(fā)了控?zé)煒?biāo)準(zhǔn)，培訓(xùn)了控?zé)煴O(jiān)督員，印制了控?zé)煒?biāo)志，并開展經(jīng)常性的檢查督促，20xx年6月實(shí)現(xiàn)在衛(wèi)生系統(tǒng)全面禁煙，連續(xù)五年在全市中小學(xué)生中開展“拒吸第一支煙，做不吸煙的新一代”簽名活動，累計(jì)參加簽名人數(shù)3萬余人。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)在全市有無煙學(xué)校23所，無煙醫(yī)院20個，無煙公共場所30個，無煙機(jī)關(guān)單位10個，無煙廠礦8個。市區(qū)大小型會議室均成為無煙會議室，衛(wèi)生文明水平不斷提高。
    總結(jié)這一年的健康教育工作，我們?nèi)〉昧司薮蟮某煽儯策€存在一些問題。下一年，我市將以創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市為抓手，進(jìn)一步健全完善健教網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)新開展健教工作，加大宣傳教育力度，擴(kuò)大健教覆蓋人群，全面提升居民健康素養(yǎng)，為建設(shè)民生幸福區(qū)域中心城市做出積極貢獻(xiàn)!
    學(xué)生健康教育工作總結(jié)篇二十二
    健康教育是提高居民健康知識和促進(jìn)居民健康的有效措施，我社區(qū)健康教育工作，在縣衛(wèi)計(jì)局、疾控中心以及城關(guān)衛(wèi)生院的指導(dǎo)下，堅(jiān)持“以人為本”的原則，始終把健康教育工作作為提高人民健康素養(yǎng)，推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程的重要舉措來抓，緊扣健康教育這一主題，我站2017年主要做了以下幾方面工作：
    一、組織健全，職責(zé)明確成立了以專職的衛(wèi)生技術(shù)人員健康教育工作組，明確了分工，落實(shí)了責(zé)任。
    二、貫徹“預(yù)防為主”方針，利用健康教育課、健康宣傳音像資料播放、宣傳資料發(fā)放、黑板報(bào)、宣傳窗、宣傳欄及家庭醫(yī)生簽約服務(wù)等各種形式進(jìn)行衛(wèi)生健康知識宣傳。今年衛(wèi)生站更換宣傳欄6次，并利用黑板報(bào)、貼報(bào)欄、宣傳窗、每2月進(jìn)行一次健康知識宣傳，培養(yǎng)居民良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高了居民的健康意識。
    三、2017年我站開展針對青少年、孕產(chǎn)婦、高血壓、老年人0-6歲兒童家長等人群進(jìn)行生活保健、傳染病預(yù)防等健康知識講座6期、參加人員140余人次。全年開展健康沙龍6次。個體化教育12期。健康咨詢活動9期。音像資料播放12種，共播放260余次。發(fā)放"結(jié)核病宣傳資料"、"高血壓防治知識"、"糖尿病預(yù)防保健知識"等自編宣傳冊(單)，共計(jì)發(fā)出10000余份。開展了居民健康素養(yǎng)和煙草流行監(jiān)測工作，面對面調(diào)查居民健康素養(yǎng)和煙草流行監(jiān)測問卷90份。
    四、配合衛(wèi)生部門搞好預(yù)防接種工作，作好傳染病的預(yù)防工作?？傊疑鐓^(qū)健康教育工作在上級衛(wèi)生部門的指導(dǎo)和幫助下，經(jīng)過努力，取得了一定的成績。但對照標(biāo)準(zhǔn)還有很多薄弱環(huán)節(jié)和不足之處，主要表現(xiàn)在以下幾方面：
    1、健康教育宣傳內(nèi)容面不夠廣，宣傳工具須進(jìn)一步改善；
    2、健康教育課形勢單一，知識簡單缺乏豐富感。
    3、健康教育模式過于單一，缺少創(chuàng)新。
    今后，我們將思想再發(fā)動，行動再落實(shí)，努力把我社區(qū)衛(wèi)生站的健康教育工作推上一個新臺階。
    學(xué)生健康教育工作總結(jié)篇二十三
    半年來，長街中心衛(wèi)生院防保科健康宣健教人員在寧?？h疾控中心健教科的有力指導(dǎo)下，以促進(jìn)我鎮(zhèn)人民的健康為目的，認(rèn)真安照縣疾控中心下達(dá)的.工作計(jì)劃，積極開展各項(xiàng)健康教育活動。通過不懈地努力，較好地完成了以下工作任務(wù)：
    1、對全院醫(yī)務(wù)人員開展了一次健康教育培訓(xùn)，培訓(xùn)率達(dá)到91.9%；對行政村專兼職健康教育人員開展了一次健康教育培訓(xùn)，培訓(xùn)率達(dá)到100%。
    2、每季度提供行政村健康教育宣傳欄內(nèi)容，并指導(dǎo)責(zé)任醫(yī)生開展各行政村的健康教育宣傳欄的管理，行政村健康教育宣傳欄內(nèi)容每季度及時更換一次。
    3、規(guī)范健康教育講師團(tuán)小組管理，指導(dǎo)責(zé)任醫(yī)生對每個行政村每季度開展一次健康知識講座。
    4、在轄區(qū)內(nèi)開展健康教育和健康促進(jìn)工作做好記錄，保存電子資料，進(jìn)一步完善健康教育資料和工作臺帳。按時上報(bào)各種健康教育工作報(bào)表。及時開展健康教育信息交流，上半年上報(bào)健康教育活動信息4次。每季度對健康教育工作進(jìn)行了自查，及時按要求完成了相關(guān)健康教育報(bào)表。
    1、配合上級組織開展了4次公民健康素養(yǎng)巡講活動。
    2、開展了無煙日、結(jié)核病、計(jì)劃免疫、碘缺乏病、等衛(wèi)生宣傳日健康教育活動。
    3、上半年衛(wèi)生院舉辦6次健康知識講座和咨詢活動，并做到了每個行政村每季度開展一次健康知識講座。
    4、上半年編制公民健康素養(yǎng)和衛(wèi)生日活動相關(guān)健康教育資料共3種。
    分別對一個健康促進(jìn)示范村和16個衛(wèi)生村作了創(chuàng)建指導(dǎo)。
    1、對長街鎮(zhèn)中學(xué)和長街鎮(zhèn)中心小學(xué)創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校經(jīng)行了指導(dǎo)。
    2、醫(yī)院宣傳櫥窗每季1期,畫報(bào)欄每月1期，黑板報(bào)每月1期都做到了及時播出。
    1、根據(jù)國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范，開展了艾滋病、結(jié)核病、等重大傳染病和重點(diǎn)傳染病、重點(diǎn)慢性非傳染性疾病的健康教育。
    2、開展基本衛(wèi)生防病知識和重點(diǎn)疾病防病知識的知曉率問卷調(diào)查。
    收集并上報(bào)了2次當(dāng)?shù)毓残l(wèi)生相關(guān)輿論簡報(bào)。
    1、及時按要求下發(fā)各種健教資料共3264份。
    2、在門診輸液室播放dvd11次。
    3、在門診大廳播放電子屏3次。