讀后感是留下閱讀記錄、記錄自己的心路歷程的一種方式。10.寫讀后感時(shí)，我們應(yīng)該如何運(yùn)用合適的語言和表達(dá)方式來傳遞自己的思想和感受呢？以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀讀后感范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
十月讀后感篇一
最近讀了一部感人至深的作品《十月》，這是一部充滿著溫情的小說，主人公的經(jīng)歷讓人熱淚盈眶，下面是我的讀后感。
這本書講述了一個(gè)名叫十月的孩子的人生經(jīng)歷，在他很小的時(shí)候，家庭遭遇了變故，他的爸爸不幸溺水身亡，后來，她的母親也離他而去，他成了一名孤兒，還好舅母收留了他，然而他的母親設(shè)計(jì)了一個(gè)游戲，從而讓他的經(jīng)歷更加曲折，他按照母親的要求開始了這場探索，當(dāng)通過第一道關(guān)卡時(shí)卻發(fā)現(xiàn)里面可能隱藏了一個(gè)重大的秘密，他無法抑制自己的好奇與無助，答案終于解開了謎底，他的親生母親居然是他最為敬畏的老師，殘酷的.現(xiàn)實(shí)讓他崩潰。他開始恨自己的親生媽媽和養(yǎng)母，但是他的同不斷的開導(dǎo)他使他認(rèn)識(shí)到，其實(shí)他的媽媽都是愛他的，不僅如此，他的身邊還有很多愛他的親人和朋友，他終于換了一種視角看待這個(gè)世界，也從此開啟了不一樣的人生。
讀后感到這個(gè)世界對于我們來說其實(shí)是充滿著愛的，雖然，我們會(huì)遭遇這樣或那樣的不順利，雖然我們會(huì)遇到一些這樣或那樣的人，但是，我們要始終懷著一顆感恩的心和充滿愛的心與眼睛去對待這個(gè)世界，同時(shí)，也要嚴(yán)格要求自己，對每一件事都要盡心盡力，做到無怨無悔，這樣才對得起我們的被愛，愛與被愛，永遠(yuǎn)是人生的主題，所以讓我們勇敢的愛，努力的愛，讓世界變得更美好，這就是我的讀后感。
十月讀后感篇二
暑假我看了一本《十月》的書。這本書講了男生劉詩樂，小時(shí)候便沒有了爸爸，留下他與媽媽相依為命。可，天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福。在他十五歲時(shí)，媽媽也因患了癌癥離他而去。詩樂和媽媽"玩"起了一場死人與活人之間的游戲。
舅舅對他很嚴(yán)格，毫不留情地一次一次當(dāng)著大家的面打了他，但他很堅(jiān)強(qiáng)，他只能默默受著其他人的諷刺、嘲笑。這時(shí)她想起媽媽留下的鑰匙，打開了他的'心房。拿著鑰匙，他打開了柜子，里面有媽媽留給他的信。媽媽的第一封信說，只要十月七天不哭，就可以打開下一個(gè)柜子，領(lǐng)取獎(jiǎng)勵(lì)。這是媽媽精心設(shè)計(jì)的"闖關(guān)游戲"，沒有辜負(fù)媽媽的期望，完成了第一個(gè)習(xí)題，可接下來，擺在他面前的是一個(gè)又一個(gè)的難題,在"游戲"中。
讀到這里到這里我的心像喝了醋了一樣，酸溜溜的。我覺的十月為了完成媽媽給他的習(xí)題，不管受到別人的訓(xùn)罵，他都毅然的完成了。這時(shí)常人都無法克制的。
他一次又一次的完成了許多的習(xí)題。當(dāng)他在一次打開柜子時(shí)里面有兩張剪報(bào)，一些嬰兒用品和封信，從簡報(bào)上，那條關(guān)于15年前的搶劫案的新聞，讓他們知道自己不是媽媽親生的，而是他討厭的歷史老師瑪麗老師他唐春蓮的兒子。
我讀完這本書，心里亂糟糟的，仿佛我就是十月，這本書讓我明白了當(dāng)你殘疾、受傷她都不會(huì)拋棄你她就是媽媽。
十月讀后感篇三
還是先想想自己回到自己你要過什么日子你要成為什么樣的人然后然后就真的去做很認(rèn)真地做很篤定地去做很溫和的教育就在里頭……悵然合上整本書，才明白了：做老師，原來先要看好自己，就找得到方向……《好老師在這里》告訴我——教育不必太傲慢，不必和孩子們之間拉開距離，其實(shí)學(xué)生不全然是老師教會(huì)的，大部分有效的.學(xué)習(xí)，都是孩子自己體會(huì)和同學(xué)之間相互的影響，10月讀后感。我們不應(yīng)該一味強(qiáng)調(diào)競爭，利用競爭壓迫孩子，而用真心去感受他們的需要，應(yīng)該讓他們相互同化吸收不同的長處，養(yǎng)成良好的團(tuán)隊(duì)精神，最好的調(diào)整好自身學(xué)習(xí)心態(tài)放心的走下去?！逗美蠋熢谶@里》告訴我——老師不需要高高在上，事事嚴(yán)格。我們每個(gè)人都曾是學(xué)生，那個(gè)和我們有說有笑有點(diǎn)放任的可愛老師才是留在我們記憶深處的榜樣，過度的強(qiáng)調(diào)老師尊嚴(yán)事實(shí)是給老師帶上了假面具，讀后感《10月讀后感》。一切都被管制，在壓抑下，師生沖突，人格及情緒教育的空轉(zhuǎn)幾乎難以避免，只有讓師生有誠意及互動(dòng)，教室才能成為成就好老師以及優(yōu)秀教學(xué)的真實(shí)所在?！逗美蠋熢谶@里》還告訴我——會(huì)尊重孩子才會(huì)激發(fā)孩子的主動(dòng)性,所以在我們的日常教學(xué)當(dāng)中，也要學(xué)會(huì)尊重，因?yàn)楹玫睦蠋煻际嵌米鹬氐摹９湃嗽?“三人行，必有我?guī)煛薄＝虒W(xué)過程中，不是一味的老師講，學(xué)生記。只有在充分互動(dòng)教學(xué)下，大家才能共同進(jìn)步.人無完人，老師也一樣，要鼓勵(lì)學(xué)生指出老師的缺點(diǎn)及錯(cuò)誤，只有這樣才能在現(xiàn)實(shí)中尋求自我完善。
十月讀后感篇四
如果沒有欺騙，沒有背叛，那是什么讓我們不愛了呢？是時(shí)間？不，準(zhǔn)確地說，應(yīng)該是時(shí)間讓我們彼此間的激情不在了，但是愛情，也許是依稀存在的吧。我們總是習(xí)慣把激情和愛情混為一談，覺得如果沒有激情，愛就蕩然無存了。兩人初見時(shí)觸電般的感覺，那個(gè)怦然心動(dòng)的moment，我們將它珍視為愛情。在時(shí)間的流逝中，在日?，嵤碌南ハ拢@些曾經(jīng)讓我們面紅耳赤、心跳加速的'moment越來越少，身邊的伴侶也沒有記憶中的美麗動(dòng)人、英俊瀟灑，于是，我們覺得彼此之間沒有愛情了，只剩下長期相伴的親情和依賴，所謂的“七年之癢”“十年之殤”。為了再度尋覓和體味那種刺激，婚外情、***、小三、二奶應(yīng)運(yùn)而生。
愛情是不是永遠(yuǎn)要處于沸騰狀態(tài)？涓涓細(xì)流、緩緩道來的感情就不是愛了？相伴白頭、執(zhí)子之手、與子成悅，沒有轟轟烈烈的布景，不是一樣令人艷羨嗎？如果把感情的不順?biāo)?，歸結(jié)為找不到可以愛得死去活來的人，是否太過絕對？愛情不總是驚天動(dòng)地，更多是平凡沒有波瀾的。把疲憊收起，把怨懟收起，好好感受身邊那一個(gè)愿靜靜聆聽、脈脈注視的他（她），這難道不是愛？柴米油鹽醬醋茶，不是愛情的稀釋劑，而是一把溫火，將激情慢慢熬成互相牽掛、彼此羈絆的愛。
十月讀后感篇五
媽媽送給我了一本書，名叫《十月》，我迫不及待地看了起來。
我很佩服十月，因?yàn)樗且粋€(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。他媽媽剛?cè)ナ罆r(shí)，舅舅、舅母、哥哥、妹妹都痛哭流涕，而他記住了媽媽讓他不要傷心的話，沒有哭，并且堅(jiān)持照媽媽信中說的去做。“尋寶游戲”中的習(xí)題很難完成，比如“在歷史老師家里過一夜”，而十月始終都沒有放棄。我想，當(dāng)我們在面對生活的考驗(yàn)時(shí)，要向十月學(xué)習(xí)，勇敢地闖過難關(guān)。
同時(shí)，我還體會(huì)到了一個(gè)母親對自己孩子偉大的愛，盡管這個(gè)孩子不是她親生的，正如書中所講“雖然母親是假的，但母愛是真的”這句話。母愛是在養(yǎng)育孩子的日常點(diǎn)滴中根深蒂固的，不一定與血緣有關(guān)。
我喜愛《十月》這本書，里面的情節(jié)跌宕起伏，讓人喜悅，讓人流淚，讓人著急，讓人興奮，期待看到它的續(xù)集。
十月讀后感篇六
暑假的一天，我在朋友那里借到了一本書《十月》，因?yàn)檫@本書十分吸引人，我用一整天就讀完了整本書。
其中第一封信最令我感動(dòng)，十月媽媽要他七天內(nèi)不哭，這怎么可能呢？母親死了，即使再堅(jiān)強(qiáng)的人，也要在墳?zāi)骨翱薜?，十月怎么可能做到呢？然而，十月在典禮上沒有哭，即使摔破了香爐，也依然忍受著別人的責(zé)罵和侮辱，沒掉下過一滴眼淚。由此，我想到了自己，平時(shí)我一受到批評(píng)，眼淚就會(huì)掉下來，更不要說責(zé)罵了，一點(diǎn)也不堅(jiān)強(qiáng)，根本無法與十月相比。而我還恰恰相反，一遇到小問題總是掉“金豆子”，靠哭來解決，最終遭殃的還是我自己，也根本不能解決問題。因此，讀完《十月》以后，我就對自己說：不能輕易哭，要把自己變成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。
“最可怕的敵人是沒有堅(jiān)強(qiáng)的信念”，讓我們把這句話牢記在心里，成為人生道路上的照明燈吧！
十月讀后感篇七
男孩十月從小失去了爸爸，媽媽又因病去世。媽媽的離去讓十月原本輕松快樂的生活發(fā)生了一百八十度的轉(zhuǎn)變。寄宿在舅舅家里，忍受著表哥的冷漠和敵意，十月總有一種逃離的渴望。
媽媽設(shè)計(jì)了這些游戲是為了十月以后能靠自己的力量在社會(huì)上獨(dú)立，讓十月懂得友誼和親情是最可貴的讓他明白媽媽的苦心······十月以媽媽的一封又一封的信對未來的生活充滿期待，堅(jiān)強(qiáng)的生活著。
我看著十月玩著“闖關(guān)游戲”，完成了一個(gè)個(gè)看上去不可完成的任務(wù)。與此同時(shí)，十月也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)守護(hù)多年的秘密：自己不是媽媽親生的！慈愛的舅母，神秘的蝴蝶夫人，嚴(yán)厲的歷史老師······十月尋找著媽媽，尋找著自己，尋找著家········十月在成長著，也在成熟著！
故事的結(jié)尾，十月找到了自己心中的想法，找到了自己的家，我真為他感到高興!
十月讀后感篇八
十月原本是一個(gè)快樂的男孩，但是小的時(shí)候他的爸爸在送粽子時(shí)突發(fā)癲癇病掉進(jìn)湖里死了。在他十五歲時(shí)，他又一次的被打擊了。他的媽媽查出自己是子宮癌晚期，病發(fā)死去。十月原本幸福的生活突然發(fā)生了一百八十度大轉(zhuǎn)變，這讓他寄宿在舅舅家的生活更加的困難了。他整天都在忍受著表哥靜安的冷酷和無情，這讓十月非常的痛苦。
與此同時(shí)，十月正在慢慢地揭開一個(gè)隱藏了他十五年的秘密：自己并不是媽媽親生的。是親愛的舅母?美麗的蝴蝶夫人？還是嚴(yán)肅的瑪麗老師？……這一切都像無底的深淵，拉著十月往下墜落，十月感覺自己是那么的孤獨(dú)，那么的束手無策。
當(dāng)我讀完《十月》這本書時(shí)，自己也很感動(dòng)，十月的媽媽寫了幾封信讓十月知道了自己的身世，這一切不只是媽媽的良苦用心，也是天意讓這一切發(fā)生了?，F(xiàn)在我才覺得當(dāng)媽媽原來這么累，我相信十月做完了媽媽留下來的習(xí)題，應(yīng)該也會(huì)明白自己其實(shí)不是去世的媽媽親生的，而是瑪麗老師康春蓮和楊建安博士的兒子。
讀完了《十月》，我的心情很復(fù)雜，無法用語言來表達(dá)，只有在心中默默地說：“謝謝您，媽媽。您是這世上最偉大的母親。母愛便是這世上最偉大的愛?！?BR> 十月讀后感篇九
“花謝后，留給蝴蝶的是一肚子的心酸。母親走后，留給孩子的是一輩子的愛”?！妒隆肥且槐緶厍樾≌f，講述一個(gè)跨越天堂與人間思念的故事。
一位母親在逝世后留給孩子一個(gè)難題，讓其破解難題，尋找真像。通過一個(gè)十五歲的男孩成長的過程，讓大家明白，即使母親不是新生的，但是母愛卻是真縶的。
《十月》能引領(lǐng)人們走向一個(gè)無瑕、純美、和諧的世界，故事主人翁十月是不幸的，他從小沒有父母，承擔(dān)著失去雙親的痛苦，然而，他又是幸運(yùn)的，在失去父母的同時(shí)，得到了養(yǎng)母的愛。也許，只有像十月那樣經(jīng)歷過離別，見證過生與死的，才能明了愛的來之不易。
看完了《十月》，我有了深深的感悟，原來，母愛是多么偉大啊。母親的愛，比父愛執(zhí)著，似乎像滿天繁星圍著明月般，母愛細(xì)膩，母愛無私，曾經(jīng)的我，總愛向你發(fā)脾氣，現(xiàn)在的我，已明白你對我深深的愛。
母親如雨，大愛如水，只有感恩，才能有心靈的滋潤，因?yàn)橛心?，才讓我懂得大愛?.
十月讀后感篇十
在前幾個(gè)星期，我看了一本書——《十月》，這看似簡單的書名，讀了之后才覺得蘊(yùn)含著很深的內(nèi)涵，我流著眼淚，帶著感動(dòng)看完了它。
這本書主要講一個(gè)名叫“十月”的男孩從小失去了爸爸，媽媽又突然因病去世，這突如其來的打擊使他悲痛不已，又寄居在舅舅家里，忍受著表哥的冷漠和敵意，他總有一種逃離的欲望。媽媽給了封信給他，以及一把鑰匙，信里有一道習(xí)題，完成一道習(xí)題才能打開第二封信，第二封信又是兩道習(xí)題，接著又是第三封。十月完成了一道道簡直不可能完成的習(xí)題，與此同時(shí)，十月也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)嚴(yán)守多年的秘密：自己不是媽媽親生的！媽媽是誰？慈愛的舅母，神秘的蝴蝶夫人，嚴(yán)肅的歷史老師？十月尋找著親生媽媽，同時(shí)尋找著他所謂的溫馨的家。
原來，歷史老師才是他的媽媽，自己面對著兩難的選擇，到底應(yīng)該住在舅媽家，還是回到親生媽媽那里呢？但作者并未給出答案，卻給人以無限的遐想。
讀了《十月》以后，使我受益匪淺，讓我知道人間自有真情在，而且每當(dāng)想起這本書，我總會(huì)想起我那不辭辛勞的母親。
母愛是偉大的.，包含了多少溫馨的情意，母愛是一縷陽光，溫暖我的心房，母愛是一泓清泉，滋潤我的心田，母愛是一本通俗易懂的書，充實(shí)我的心靈，然而母愛就如那把大傘，為我遮風(fēng)擋雨，幫助我克服一路上的種種困難……然而，千言萬語匯成一句話：“媽媽，我愛你！”
十月讀后感篇十一
一切的事情都從1328年的那個(gè)夜晚開始，農(nóng)民朱五四的妻子陳氏生下了一個(gè)男崽，大家都知道了，這個(gè)男孩就是后來的朱元璋。
大凡皇帝出世，后來的史書上都會(huì)有一些類似的怪象記載，比如刮風(fēng)，下暴雨啊，冒香氣啊啊，天上星星閃啊，到處放紅光啊，反正就是要告訴你，這個(gè)人和別人不一樣，朱元璋先生也不例外，他出生時(shí)，紅光滿地，夜間房屋中出現(xiàn)異光，以致于鄰居以為失火了，跑來相救。
至正十一年(公元1351年)上天給元朝的最后一根稻草終于壓了下來，元朝的末日到了。
從一個(gè)農(nóng)民，轉(zhuǎn)化為起義軍領(lǐng)袖朱元璋找到了一個(gè)絕佳機(jī)會(huì)，他當(dāng)時(shí)手下已有二萬余人，元朝政府命令沿岸十七萬勞工修河堤時(shí)，各級(jí)的官吏也異常興奮，首先，皇帝撥給的修河工錢是可以克扣的，民工的口糧是可以克扣的，這就引起了民眾的不滿，不去的，行拿起來，沒錢的，值錢的東西全拿走。
在這種腐敗，黑暗的政府統(tǒng)治下，元朝內(nèi)亂了，朱元璋乘機(jī)奪權(quán)，改國號(hào)為"明"，成了明朝的開國君主。
想到這里，我想到朱元璋這個(gè)出身貧賤的人，最終建功立業(yè)了，當(dāng)了皇帝，亂世出英雄，他的成功，有天時(shí)，地利，人和。但是機(jī)會(huì)不是等來的，是他自己苦苦追求來的，天降兆頭，只是一種形式，沒有哪個(gè)成功的人不付出努力，只有隨時(shí)準(zhǔn)備的人，才有可能成功，其實(shí)機(jī)會(huì)無處不在，只要你時(shí)刻準(zhǔn)備著，只要你做個(gè)有心的人，機(jī)會(huì)就在你的身邊，成功其實(shí)離你不遠(yuǎn)。
十月讀后感篇十二
一把鑰匙，打開了孩子對母親的思念，幾封書信，跨越了人間與天堂的溝壑。一個(gè)又一個(gè)懸念，引導(dǎo)著我們一直讀下去?！妒隆罚沁@樣一本書。
沒有驚心動(dòng)魄的探險(xiǎn)，也沒有令人潸然淚下的場景，只有一句句樸素的語言，卻讓我熱淚盈眶，深深觸動(dòng)了我弱小的心靈?；蛟S是因?yàn)槭隆皨寢尅苯o主人公十月的愛，或許是因?yàn)檫@出乎意料的結(jié)局，但更多的，還是因?yàn)槭碌膱?jiān)強(qiáng)和努力。
《十月》這個(gè)故事，雖是一篇虛幻的小說，但細(xì)細(xì)讀之，慢慢品味，卻能發(fā)現(xiàn)這故事就像在我身邊發(fā)生一般。
“高空抓桿”是一個(gè)極限的挑戰(zhàn)，只要完成了它，就如沖破了內(nèi)心那一堵恐懼之墻。內(nèi)心還神游在《十月》的故事情節(jié)之中，恍惚之間，我已踩上了爬桿。仰頭一望，爬桿頂端那搖搖欲墜的圓盤，我能到達(dá)嗎？高空懸掛的那遙不可及的吊桿，我能抓到嗎？伴隨著稀稀拉拉幾句鼓勵(lì)的話，一步一個(gè)坎，我壓制住內(nèi)心的恐懼，緩緩向上。不知不覺中，雙手已抓住了我看似搖搖欲墜的圓盤，如同抓住一根救命稻草一般，我暫時(shí)松了一口氣。有些虛弱的我，已經(jīng)有點(diǎn)穩(wěn)不住身體，正欲把左腳抬上來，可腳卻似乎總和我作對，被把手牢牢卡住，動(dòng)彈不得。左腳抬不上，那右腳也應(yīng)該可以吧？猛地把右腳往上一抬，悲慘的事情再次發(fā)生：右腳用力過猛，被圓盤邊緣絆了一下，險(xiǎn)些掉下。身體向前一傾，我倒吸一口涼氣，離地面竟然這么高！此時(shí)，我的內(nèi)心只有恐懼，還有放棄！
“十月覺得很亂，頭腦被炸彈炸后，一片荒涼空白，只留下一陣陣的嗡嗡響?！?BR> 不，我不能當(dāng)逃兵。閉上眼，回想起十月，我的信心倍增。穩(wěn)住了站在圓盤上的右腳，我努力拔出左腳，哦！鞋子有些松了，沒關(guān)系。左腳站在了圓盤上，可迎接這份喜悅的卻是爬桿的一陣猛顫。剛剛十足的'堅(jiān)強(qiáng)頓時(shí)又減了大半，準(zhǔn)備站起來的決心又弱了不少，放棄的念頭再次閃現(xiàn)在我的腦海中?！胺艞壈桑 眱?nèi)心一個(gè)聲音在對我說；“你要堅(jiān)強(qiáng)！”這次我聽清了，是十月的聲音！下面斷斷續(xù)續(xù)的加油聲響了起來，越來越宏亮，越來越堅(jiān)強(qiáng)。對！我要堅(jiān)強(qiáng)！或許是十月的聲音觸動(dòng)了我的內(nèi)心，或許是大家的加油聲給予了我肯定。不管怎樣，我終究扶著膝蓋，站了起來。
“克服了內(nèi)心細(xì)微的困難，十月開始漸漸變堅(jiān)強(qiáng)，也開始慢慢安慰自己：我太矮，但我會(huì)長高，我才十五歲，我還有機(jī)會(huì)；我的英文不會(huì)永遠(yuǎn)這么差，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，‘傷心猴子’的英文都應(yīng)付得來，我不相信我應(yīng)付不來！”
站起來了！接下來就是決定挑戰(zhàn)是否勝利的時(shí)刻了。望著遙不可及又似乎近在眼前的吊桿，我的內(nèi)心雖還是有些恐懼，但堅(jiān)強(qiáng)已占據(jù)了大半部分。十月，十月，十月……內(nèi)心默念著這個(gè)名字，我看準(zhǔn)位置，眼睛牢牢地盯著吊桿。一，二，三，我一閉眼，縱身一躍，只感到手抓住了期盼已久的吊桿，頓時(shí)，全身舒暢。雖然有些虛弱，但卻被喜悅所代替。
“經(jīng)過一次又一次的考驗(yàn)，十月的放棄念頭已完全打消，取代的只有堅(jiān)強(qiáng)：世界上不知道有多少個(gè)像經(jīng)理這樣看輕我的人，不管多少個(gè)，我都要一一擊退他們！”
“生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸?！笔?，一個(gè)擁有詩意的名字，也是一個(gè)擁有內(nèi)涵的名字，觸動(dòng)了我的內(nèi)心，使我離成功更進(jìn)一步，離放棄后退一截，變得更加堅(jiān)強(qiáng)。十月，是你，讓我懂得了什么是勇氣，什么是堅(jiān)強(qiáng)，懂得了怎樣不再弱小。
十月，謝謝你！十月，讓我們共同加油！
十月讀后感篇十三
合上《十月》這本書，我的內(nèi)心宛如被狂風(fēng)吹過的海面，久久不能平靜下來。也許是因?yàn)槭碌膱?jiān)強(qiáng)，也許是因?yàn)槌龊跻饬系慕Y(jié)局，但更多的，還是因?yàn)槭隆皨寢尅苯o他的愛。
十月他原名叫“詩樂”，是愛詩的爸爸和愛樂的媽媽起的，后來，大家都習(xí)慣叫他十月。在他六歲時(shí)爸爸就離開了他，留下他與媽媽相依為命?？桑煊胁粶y風(fēng)云，人有旦夕禍福。在他十五歲時(shí)，媽媽也因患了癌癥離他而去。十月的生活因?yàn)閶寢尩碾x去，發(fā)生了一百八十度的轉(zhuǎn)換：他寄宿在舅舅家，忍受著表哥的冷漠與敵意，讓他瀕臨崩潰。這時(shí)，媽媽留下的鑰匙，打開了他的心房。拿著鑰匙，他打開了柜子，里面有媽媽留給他的信。媽媽的第一封信說，只要十月七天不哭，就可以打開下一個(gè)柜子，領(lǐng)取獎(jiǎng)勵(lì)。這是媽媽精心設(shè)計(jì)的“闖關(guān)游戲”，十月沒有辜負(fù)媽媽的期望，完成了第一個(gè)習(xí)題，可接下來，擺在他面前的是一個(gè)又一個(gè)的難題，在“游戲”中，他慢慢發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密。。。。。。
我想，十月是不幸的，他是一個(gè)孤獨(dú)的孩子，他沒有了爸爸媽媽，可打擊更大的是他居然不是父母的親身兒子?！皨寢尅辈]有讓十月沉淪下去，“媽媽”的一封封信，讓十月長大了，他學(xué)會(huì)了包容，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了奮斗，十月慢慢堅(jiān)強(qiáng)起來，他完成了一個(gè)又一個(gè)的習(xí)題，他期待著“終極大獎(jiǎng)”，可最后，所有的努力卻換來塵封多年的事實(shí)——十月的“媽媽”不是他親身的，而他親身母親，竟是嚴(yán)厲的歷史老師！這個(gè)事實(shí)讓他崩潰，他開始一度的狠起“媽媽”來，這時(shí)，是女同學(xué)“芭比娃娃”幫助了他。讓他感到：雖然媽媽不是真的，可媽媽對他的愛是真的；雖然媽媽不在了，可媽媽的愛還伴隨著他走完一生。我猛然醒悟：十月他不曾孤獨(dú)，有舅母、歷史老師、“芭比娃娃”、表哥表妹等等許多的人陪著他，更何況，還有“媽媽”的愛一直在。他的媽媽是偉大的，是媽媽的信讓他長大了，他已不在是以前那個(gè)見貓都怕的小男孩了，他要成為一名男子漢了！
最后，十月沒有回到親身母親家，而是選擇留在舅舅家。因?yàn)檫@里有關(guān)于“媽媽”的回憶，有“媽媽”的愛伴隨他，他會(huì)很快樂。
一把鑰匙，打開了孩子對母親的思戀；幾封書信，跨越了人間與天堂的溝壑。用最最樸素的語言，展現(xiàn)了一個(gè)與眾不同的愛的世界；沒有華麗的詞匯，卻刻畫了一個(gè)堅(jiān)持不懈的人物形象。這是我對許友彬的看法。另外，我很喜歡這首書中小詩：
“花謝后，
留給蝴蝶的是一肚子的心酸；
母親走后，
留給孩子的是一輩子的愛?！?BR> 母愛永遠(yuǎn)是這世界世上最偉大的，沒有哪一種愛可以超越它。愛自己的媽媽吧！
十月讀后感篇十四
這本《十月》講了這樣一個(gè)故事：主人公十月從小就失去了父親，后來他的媽媽也生病死掉了。十月住在舅舅家。他的媽媽給他留了一封信、一只箱子和一把鑰匙。信里說：十月必須做到連續(xù)七天不流淚，才可以用鑰匙打開柜子。十月很艱難地做到了。于是，便有了第二封信：他要靠自己的能力賺100元錢；還要和表哥和好。十月在學(xué)校里替表哥受罰，表哥以前覺得十月?lián)屪吡怂陌謰專F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)十月這么好，于是真心地對十月說謝謝。
十月又替?zhèn)暮镒幼隽艘恢芸Х瑞^服務(wù)員，賺到了100元。十月又打開了第三封信。這封信要求他歷史考一次100分，在歷史老師家里住一夜。芭比娃娃幫他做了復(fù)習(xí)卡，十月一遍一遍地讀，背得滾瓜爛熟，在歷史單元測試中得了100分。歷史代課的林老師同意讓他去她家住。林老師家里有一個(gè)殘疾的兒子；十月只能睡在傭人房間里，不能讓她的.兒子發(fā)現(xiàn)，因?yàn)樗膬鹤硬荒茏邉?dòng)，不愿意看見別的孩子。他完成了第三關(guān)，又看到了第四封信。信里有兩張剪報(bào)，第一張海報(bào)講了一個(gè)搶劫案，第二張海報(bào)是懸賞一萬元找小孩；原來十月是被搶劫來的，是歷史瑪麗老師的兒子。十月好糾結(jié)，最后他還是決定留在了舅舅家。
我覺得十月的人生果然和我想得一樣，非常曲折。十月真是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男孩，他在媽媽去世后，還能完成媽媽臨終前給他布置的闖關(guān)游戲，而不是一直難過；他在知道了自己的身世后，還是想念媽媽，留在了舅母家，因?yàn)榫四讣矣袐寢屃粝碌暮芏鄸|西。這本書牢牢地抓住了我的心，讓我充滿興趣和感動(dòng)地讀完了它。(.)。
十月讀后感篇十五
有人說過在這個(gè)世界上能夠追隨自己內(nèi)心的人往往會(huì)有兩種結(jié)果，一是成為別人眼中的瘋子，另外的結(jié)果便是成為傳奇，然而李開復(fù)便是這樣追隨自己內(nèi)心的人，而成為了后者--傳奇。
從大學(xué)里最年輕的副教授，到蘋果公司副總裁，接著又在微軟擔(dān)任副總裁，谷歌中華地區(qū)的總負(fù)責(zé)人，我們可以發(fā)現(xiàn)他的每次轉(zhuǎn)身都是走下一個(gè)很高的山峰，既而又登上另一座高峰，每次轉(zhuǎn)身都是堅(jiān)決而華麗的，本以為他會(huì)在不同的高峰上轉(zhuǎn)變著角色，直到有一天，當(dāng)他婉言謝絕谷歌中華的確總裁，卻自己創(chuàng)辦創(chuàng)新工廠時(shí)，人們驚呆了，人們懷疑他的理智程度，一個(gè)48歲的事業(yè)有成的成功人士竟可以放棄很高的地位開始創(chuàng)業(yè)，在別人眼中這是多么地令人詫異。
當(dāng)人們問李開復(fù)為什么會(huì)做出這樣的決定時(shí)，他反而輕松的說，創(chuàng)業(yè)是他內(nèi)心深處一直存在的一個(gè)聲音，這個(gè)聲音越來越清晰，所以是我的內(nèi)心讓我做了這個(gè)決定，聽上去似乎有些離譜，可以我覺得一個(gè)人能做的最勇敢跟偉大的事情便是可以聽從自己內(nèi)心的聲音，問問它要什么，問問它要去哪，在這個(gè)世界上，為了維護(hù)秩序，我們不得不活在許許多多的框框下面，但是，我們?nèi)匀挥幸活w熱情的心在游走，奔跑。
總之看了這本書我的最大收獲便是：內(nèi)心所向往的地方一定是你熱情所在的地方，追隨自己的內(nèi)心，要么成為一個(gè)瘋子，要么成為傳奇，而我們都想成為后者。
十月讀后感篇十六
今天我讀了《愛的教育》里的《十月》。
《十月》講的'是十月里發(fā)生的事,開學(xué)的第一天,小主人公安利柯和他的母親去學(xué)校,他準(zhǔn)備升入四年級(jí)學(xué)習(xí),他一進(jìn)學(xué)校遇到了很多的老同學(xué),還遇到了以前教過他的老師。他的新老師身材高大，一頭灰色的長發(fā)，沒有胡須，額頭上有一道長長的皺紋。說話聲音很大，臉上一絲笑容也沒有，但是學(xué)生們喜歡他，因?yàn)樗敲慈蝿谌卧?、關(guān)心體貼學(xué)生。
我感受到老師是那么的辛勞，每天起得那么早，睡得那么晚，還要在課余時(shí)間去看生病的學(xué)生，批改那么多的作業(yè)，雖然很疲憊，但看見我們?nèi)〉眠M(jìn)步時(shí)，您又是特別的高興。老師總是那么親切，像母親一樣慈祥。啊！我的老師我忠心的感謝您！
新學(xué)年一開始，就發(fā)生了一件事故，有個(gè)小男孩在路上松開母親的手跌倒在道路當(dāng)中，而正在那時(shí)一輛馬車正從利他兩三步遠(yuǎn)的地方跑了過來。見次情景，一位叫洛貝諦的小男孩勇敢的跳過去，一把包起那個(gè)小男孩，救了他。可是，他自己的腳卻沒有能靈活的躲開，被軋?jiān)谲囕喯旅妗?BR> 我感到洛貝諦太勇敢了，在危機(jī)關(guān)頭，毫不猶豫的去救他人，不惜自己受傷，而且很有可能會(huì)殘疾，他實(shí)在是太偉大了，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
十月讀后感篇十七
在人生的道路上，有的路很坎坷，也有的路卻很順暢……只有憑著堅(jiān)強(qiáng)勇敢的內(nèi)心，和意志，才能走向那順暢的道路。當(dāng)你走在順暢的道路上時(shí)：你一定不會(huì)忘記一樣最重要的東西——集體。
當(dāng)你在面對困難的時(shí)候：集體，是一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭。我們每個(gè)人都是其中一分子。團(tuán)結(jié)、互助、友愛是我們必不可少的道德品質(zhì)，只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì)，我們才能為班級(jí)爭光。讓我們多一份關(guān)愛，少一些爭執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾吧！這樣才是一個(gè)和諧的班集體。
在班集體中，團(tuán)結(jié)是最重要的道德品質(zhì)，當(dāng)年級(jí)拔河比賽時(shí)，我們班取得了第一名的優(yōu)異成績，這靠的是什么？是我們?nèi)嗤瑢W(xué)一顆顆無比團(tuán)結(jié)友愛的心，在緊要的關(guān)頭，大家齊心協(xié)力，就算耗盡全部的力氣也要為班級(jí)爭到這份榮譽(yù)。
小學(xué)是人生中值得記憶的黃金階段。集體生活中，就算最要好的朋友之間也會(huì)產(chǎn)生摩擦，傷害往往是無心的，幫助大多是真心的，銘記那些真心幫助你的朋友，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在這個(gè)世界上，你有很多真心的朋友。
十月讀后感篇十八
這段時(shí)間，我讀了一本叫《十月》的書，感受頗深。
這本書講了一個(gè)叫“徐歸帆”的男嬰，被舅舅撿回來，讓一個(gè)剛剛喪失孩子的母親——月娥，誤認(rèn)成自己的孩子“劉詩樂”了，便把他撫養(yǎng)大了。月娥知道了男孩的母親是誰，可卻一直隱瞞。后來，月娥得病去世了，她在信里讓兒子做一些習(xí)題，并讓他去尋找他的親生母親。
看完這篇文章，我不禁熱淚盈眶。月娥對待歸帆像對待親生孩子一樣好，她為孩子付出的一切，是我們無法想象的，她不管別人怎么說，她就把歸帆當(dāng)做自己的親兒子，帶著他遠(yuǎn)走高飛。
月娥本想讓兒子成年后才知道事實(shí)，可是她等不到那個(gè)時(shí)候了，只好用信告訴兒子了。她不想讓兒子幼小的心靈受到傷害，所以，才把秘密隱瞞了15年，這是母親的用心良苦啊！
母親是假的，可母愛是真的，這隱藏了十五年的秘密中蘊(yùn)含的是一個(gè)無法再育母親對一個(gè)男孩的愛，是母愛！是偉大的母愛啊！
十月讀后感篇十九
男孩十月從小失去了爸爸，媽媽又突然因病去世。媽媽的離去讓十月原本輕松快樂的生活發(fā)生了一百八十度的轉(zhuǎn)變。寄宿在舅舅家里，忍受著表哥的冷漠和敵意，十月總有一種逃離的渴望。媽媽留給十月一封信和一把鑰匙，信上有一道習(xí)題：你要停止哭泣，堅(jiān)強(qiáng)起來，必須連續(xù)七天沒有眼淚，你才可以用鑰匙打開柜子。十月艱難地完成了習(xí)題，打開了柜子，誰知又有一封天堂來信等著他，上面還有習(xí)題：
——題記。
成長，可能是人生中的巨大考驗(yàn)吧!十月的成長，包含了淚水，快樂，和真情。在淚水中，十月慢慢地蛻化，從那個(gè)剛離開媽媽懷抱的落寞的孩子，從那個(gè)默默忍受著一切的孩子，十月在努力改變自己。一次次的堅(jiān)強(qiáng)，令人心疼。一個(gè)個(gè)艱難的考驗(yàn)，都在向十月訴說著愛這本書將我?guī)肓艘粋€(gè)充滿愛的世界，同學(xué)之間的友愛，母子之間的母愛，都深深觸動(dòng)著我。
十月是一種愛戀，十月是一份紀(jì)念，十月是一個(gè)遺憾，十月是一份圓滿。
十月讀后感篇一
最近讀了一部感人至深的作品《十月》，這是一部充滿著溫情的小說，主人公的經(jīng)歷讓人熱淚盈眶，下面是我的讀后感。
這本書講述了一個(gè)名叫十月的孩子的人生經(jīng)歷，在他很小的時(shí)候，家庭遭遇了變故，他的爸爸不幸溺水身亡，后來，她的母親也離他而去，他成了一名孤兒，還好舅母收留了他，然而他的母親設(shè)計(jì)了一個(gè)游戲，從而讓他的經(jīng)歷更加曲折，他按照母親的要求開始了這場探索，當(dāng)通過第一道關(guān)卡時(shí)卻發(fā)現(xiàn)里面可能隱藏了一個(gè)重大的秘密，他無法抑制自己的好奇與無助，答案終于解開了謎底，他的親生母親居然是他最為敬畏的老師，殘酷的.現(xiàn)實(shí)讓他崩潰。他開始恨自己的親生媽媽和養(yǎng)母，但是他的同不斷的開導(dǎo)他使他認(rèn)識(shí)到，其實(shí)他的媽媽都是愛他的，不僅如此，他的身邊還有很多愛他的親人和朋友，他終于換了一種視角看待這個(gè)世界，也從此開啟了不一樣的人生。
讀后感到這個(gè)世界對于我們來說其實(shí)是充滿著愛的，雖然，我們會(huì)遭遇這樣或那樣的不順利，雖然我們會(huì)遇到一些這樣或那樣的人，但是，我們要始終懷著一顆感恩的心和充滿愛的心與眼睛去對待這個(gè)世界，同時(shí)，也要嚴(yán)格要求自己，對每一件事都要盡心盡力，做到無怨無悔，這樣才對得起我們的被愛，愛與被愛，永遠(yuǎn)是人生的主題，所以讓我們勇敢的愛，努力的愛，讓世界變得更美好，這就是我的讀后感。
十月讀后感篇二
暑假我看了一本《十月》的書。這本書講了男生劉詩樂，小時(shí)候便沒有了爸爸，留下他與媽媽相依為命。可，天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福。在他十五歲時(shí)，媽媽也因患了癌癥離他而去。詩樂和媽媽"玩"起了一場死人與活人之間的游戲。
舅舅對他很嚴(yán)格，毫不留情地一次一次當(dāng)著大家的面打了他，但他很堅(jiān)強(qiáng)，他只能默默受著其他人的諷刺、嘲笑。這時(shí)她想起媽媽留下的鑰匙，打開了他的'心房。拿著鑰匙，他打開了柜子，里面有媽媽留給他的信。媽媽的第一封信說，只要十月七天不哭，就可以打開下一個(gè)柜子，領(lǐng)取獎(jiǎng)勵(lì)。這是媽媽精心設(shè)計(jì)的"闖關(guān)游戲"，沒有辜負(fù)媽媽的期望，完成了第一個(gè)習(xí)題，可接下來，擺在他面前的是一個(gè)又一個(gè)的難題,在"游戲"中。
讀到這里到這里我的心像喝了醋了一樣，酸溜溜的。我覺的十月為了完成媽媽給他的習(xí)題，不管受到別人的訓(xùn)罵，他都毅然的完成了。這時(shí)常人都無法克制的。
他一次又一次的完成了許多的習(xí)題。當(dāng)他在一次打開柜子時(shí)里面有兩張剪報(bào)，一些嬰兒用品和封信，從簡報(bào)上，那條關(guān)于15年前的搶劫案的新聞，讓他們知道自己不是媽媽親生的，而是他討厭的歷史老師瑪麗老師他唐春蓮的兒子。
我讀完這本書，心里亂糟糟的，仿佛我就是十月，這本書讓我明白了當(dāng)你殘疾、受傷她都不會(huì)拋棄你她就是媽媽。
十月讀后感篇三
還是先想想自己回到自己你要過什么日子你要成為什么樣的人然后然后就真的去做很認(rèn)真地做很篤定地去做很溫和的教育就在里頭……悵然合上整本書，才明白了：做老師，原來先要看好自己，就找得到方向……《好老師在這里》告訴我——教育不必太傲慢，不必和孩子們之間拉開距離，其實(shí)學(xué)生不全然是老師教會(huì)的，大部分有效的.學(xué)習(xí)，都是孩子自己體會(huì)和同學(xué)之間相互的影響，10月讀后感。我們不應(yīng)該一味強(qiáng)調(diào)競爭，利用競爭壓迫孩子，而用真心去感受他們的需要，應(yīng)該讓他們相互同化吸收不同的長處，養(yǎng)成良好的團(tuán)隊(duì)精神，最好的調(diào)整好自身學(xué)習(xí)心態(tài)放心的走下去?！逗美蠋熢谶@里》告訴我——老師不需要高高在上，事事嚴(yán)格。我們每個(gè)人都曾是學(xué)生，那個(gè)和我們有說有笑有點(diǎn)放任的可愛老師才是留在我們記憶深處的榜樣，過度的強(qiáng)調(diào)老師尊嚴(yán)事實(shí)是給老師帶上了假面具，讀后感《10月讀后感》。一切都被管制，在壓抑下，師生沖突，人格及情緒教育的空轉(zhuǎn)幾乎難以避免，只有讓師生有誠意及互動(dòng)，教室才能成為成就好老師以及優(yōu)秀教學(xué)的真實(shí)所在?！逗美蠋熢谶@里》還告訴我——會(huì)尊重孩子才會(huì)激發(fā)孩子的主動(dòng)性,所以在我們的日常教學(xué)當(dāng)中，也要學(xué)會(huì)尊重，因?yàn)楹玫睦蠋煻际嵌米鹬氐摹９湃嗽?“三人行，必有我?guī)煛薄＝虒W(xué)過程中，不是一味的老師講，學(xué)生記。只有在充分互動(dòng)教學(xué)下，大家才能共同進(jìn)步.人無完人，老師也一樣，要鼓勵(lì)學(xué)生指出老師的缺點(diǎn)及錯(cuò)誤，只有這樣才能在現(xiàn)實(shí)中尋求自我完善。
十月讀后感篇四
如果沒有欺騙，沒有背叛，那是什么讓我們不愛了呢？是時(shí)間？不，準(zhǔn)確地說，應(yīng)該是時(shí)間讓我們彼此間的激情不在了，但是愛情，也許是依稀存在的吧。我們總是習(xí)慣把激情和愛情混為一談，覺得如果沒有激情，愛就蕩然無存了。兩人初見時(shí)觸電般的感覺，那個(gè)怦然心動(dòng)的moment，我們將它珍視為愛情。在時(shí)間的流逝中，在日?，嵤碌南ハ拢@些曾經(jīng)讓我們面紅耳赤、心跳加速的'moment越來越少，身邊的伴侶也沒有記憶中的美麗動(dòng)人、英俊瀟灑，于是，我們覺得彼此之間沒有愛情了，只剩下長期相伴的親情和依賴，所謂的“七年之癢”“十年之殤”。為了再度尋覓和體味那種刺激，婚外情、***、小三、二奶應(yīng)運(yùn)而生。
愛情是不是永遠(yuǎn)要處于沸騰狀態(tài)？涓涓細(xì)流、緩緩道來的感情就不是愛了？相伴白頭、執(zhí)子之手、與子成悅，沒有轟轟烈烈的布景，不是一樣令人艷羨嗎？如果把感情的不順?biāo)?，歸結(jié)為找不到可以愛得死去活來的人，是否太過絕對？愛情不總是驚天動(dòng)地，更多是平凡沒有波瀾的。把疲憊收起，把怨懟收起，好好感受身邊那一個(gè)愿靜靜聆聽、脈脈注視的他（她），這難道不是愛？柴米油鹽醬醋茶，不是愛情的稀釋劑，而是一把溫火，將激情慢慢熬成互相牽掛、彼此羈絆的愛。
十月讀后感篇五
媽媽送給我了一本書，名叫《十月》，我迫不及待地看了起來。
我很佩服十月，因?yàn)樗且粋€(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。他媽媽剛?cè)ナ罆r(shí)，舅舅、舅母、哥哥、妹妹都痛哭流涕，而他記住了媽媽讓他不要傷心的話，沒有哭，并且堅(jiān)持照媽媽信中說的去做。“尋寶游戲”中的習(xí)題很難完成，比如“在歷史老師家里過一夜”，而十月始終都沒有放棄。我想，當(dāng)我們在面對生活的考驗(yàn)時(shí)，要向十月學(xué)習(xí)，勇敢地闖過難關(guān)。
同時(shí)，我還體會(huì)到了一個(gè)母親對自己孩子偉大的愛，盡管這個(gè)孩子不是她親生的，正如書中所講“雖然母親是假的，但母愛是真的”這句話。母愛是在養(yǎng)育孩子的日常點(diǎn)滴中根深蒂固的，不一定與血緣有關(guān)。
我喜愛《十月》這本書，里面的情節(jié)跌宕起伏，讓人喜悅，讓人流淚，讓人著急，讓人興奮，期待看到它的續(xù)集。
十月讀后感篇六
暑假的一天，我在朋友那里借到了一本書《十月》，因?yàn)檫@本書十分吸引人，我用一整天就讀完了整本書。
其中第一封信最令我感動(dòng)，十月媽媽要他七天內(nèi)不哭，這怎么可能呢？母親死了，即使再堅(jiān)強(qiáng)的人，也要在墳?zāi)骨翱薜?，十月怎么可能做到呢？然而，十月在典禮上沒有哭，即使摔破了香爐，也依然忍受著別人的責(zé)罵和侮辱，沒掉下過一滴眼淚。由此，我想到了自己，平時(shí)我一受到批評(píng)，眼淚就會(huì)掉下來，更不要說責(zé)罵了，一點(diǎn)也不堅(jiān)強(qiáng)，根本無法與十月相比。而我還恰恰相反，一遇到小問題總是掉“金豆子”，靠哭來解決，最終遭殃的還是我自己，也根本不能解決問題。因此，讀完《十月》以后，我就對自己說：不能輕易哭，要把自己變成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。
“最可怕的敵人是沒有堅(jiān)強(qiáng)的信念”，讓我們把這句話牢記在心里，成為人生道路上的照明燈吧！
十月讀后感篇七
男孩十月從小失去了爸爸，媽媽又因病去世。媽媽的離去讓十月原本輕松快樂的生活發(fā)生了一百八十度的轉(zhuǎn)變。寄宿在舅舅家里，忍受著表哥的冷漠和敵意，十月總有一種逃離的渴望。
媽媽設(shè)計(jì)了這些游戲是為了十月以后能靠自己的力量在社會(huì)上獨(dú)立，讓十月懂得友誼和親情是最可貴的讓他明白媽媽的苦心······十月以媽媽的一封又一封的信對未來的生活充滿期待，堅(jiān)強(qiáng)的生活著。
我看著十月玩著“闖關(guān)游戲”，完成了一個(gè)個(gè)看上去不可完成的任務(wù)。與此同時(shí)，十月也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)守護(hù)多年的秘密：自己不是媽媽親生的！慈愛的舅母，神秘的蝴蝶夫人，嚴(yán)厲的歷史老師······十月尋找著媽媽，尋找著自己，尋找著家········十月在成長著，也在成熟著！
故事的結(jié)尾，十月找到了自己心中的想法，找到了自己的家，我真為他感到高興!
十月讀后感篇八
十月原本是一個(gè)快樂的男孩，但是小的時(shí)候他的爸爸在送粽子時(shí)突發(fā)癲癇病掉進(jìn)湖里死了。在他十五歲時(shí)，他又一次的被打擊了。他的媽媽查出自己是子宮癌晚期，病發(fā)死去。十月原本幸福的生活突然發(fā)生了一百八十度大轉(zhuǎn)變，這讓他寄宿在舅舅家的生活更加的困難了。他整天都在忍受著表哥靜安的冷酷和無情，這讓十月非常的痛苦。
與此同時(shí)，十月正在慢慢地揭開一個(gè)隱藏了他十五年的秘密：自己并不是媽媽親生的。是親愛的舅母?美麗的蝴蝶夫人？還是嚴(yán)肅的瑪麗老師？……這一切都像無底的深淵，拉著十月往下墜落，十月感覺自己是那么的孤獨(dú)，那么的束手無策。
當(dāng)我讀完《十月》這本書時(shí)，自己也很感動(dòng)，十月的媽媽寫了幾封信讓十月知道了自己的身世，這一切不只是媽媽的良苦用心，也是天意讓這一切發(fā)生了?，F(xiàn)在我才覺得當(dāng)媽媽原來這么累，我相信十月做完了媽媽留下來的習(xí)題，應(yīng)該也會(huì)明白自己其實(shí)不是去世的媽媽親生的，而是瑪麗老師康春蓮和楊建安博士的兒子。
讀完了《十月》，我的心情很復(fù)雜，無法用語言來表達(dá)，只有在心中默默地說：“謝謝您，媽媽。您是這世上最偉大的母親。母愛便是這世上最偉大的愛?！?BR> 十月讀后感篇九
“花謝后，留給蝴蝶的是一肚子的心酸。母親走后，留給孩子的是一輩子的愛”?！妒隆肥且槐緶厍樾≌f，講述一個(gè)跨越天堂與人間思念的故事。
一位母親在逝世后留給孩子一個(gè)難題，讓其破解難題，尋找真像。通過一個(gè)十五歲的男孩成長的過程，讓大家明白，即使母親不是新生的，但是母愛卻是真縶的。
《十月》能引領(lǐng)人們走向一個(gè)無瑕、純美、和諧的世界，故事主人翁十月是不幸的，他從小沒有父母，承擔(dān)著失去雙親的痛苦，然而，他又是幸運(yùn)的，在失去父母的同時(shí)，得到了養(yǎng)母的愛。也許，只有像十月那樣經(jīng)歷過離別，見證過生與死的，才能明了愛的來之不易。
看完了《十月》，我有了深深的感悟，原來，母愛是多么偉大啊。母親的愛，比父愛執(zhí)著，似乎像滿天繁星圍著明月般，母愛細(xì)膩，母愛無私，曾經(jīng)的我，總愛向你發(fā)脾氣，現(xiàn)在的我，已明白你對我深深的愛。
母親如雨，大愛如水，只有感恩，才能有心靈的滋潤，因?yàn)橛心?，才讓我懂得大愛?.
十月讀后感篇十
在前幾個(gè)星期，我看了一本書——《十月》，這看似簡單的書名，讀了之后才覺得蘊(yùn)含著很深的內(nèi)涵，我流著眼淚，帶著感動(dòng)看完了它。
這本書主要講一個(gè)名叫“十月”的男孩從小失去了爸爸，媽媽又突然因病去世，這突如其來的打擊使他悲痛不已，又寄居在舅舅家里，忍受著表哥的冷漠和敵意，他總有一種逃離的欲望。媽媽給了封信給他，以及一把鑰匙，信里有一道習(xí)題，完成一道習(xí)題才能打開第二封信，第二封信又是兩道習(xí)題，接著又是第三封。十月完成了一道道簡直不可能完成的習(xí)題，與此同時(shí)，十月也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)嚴(yán)守多年的秘密：自己不是媽媽親生的！媽媽是誰？慈愛的舅母，神秘的蝴蝶夫人，嚴(yán)肅的歷史老師？十月尋找著親生媽媽，同時(shí)尋找著他所謂的溫馨的家。
原來，歷史老師才是他的媽媽，自己面對著兩難的選擇，到底應(yīng)該住在舅媽家，還是回到親生媽媽那里呢？但作者并未給出答案，卻給人以無限的遐想。
讀了《十月》以后，使我受益匪淺，讓我知道人間自有真情在，而且每當(dāng)想起這本書，我總會(huì)想起我那不辭辛勞的母親。
母愛是偉大的.，包含了多少溫馨的情意，母愛是一縷陽光，溫暖我的心房，母愛是一泓清泉，滋潤我的心田，母愛是一本通俗易懂的書，充實(shí)我的心靈，然而母愛就如那把大傘，為我遮風(fēng)擋雨，幫助我克服一路上的種種困難……然而，千言萬語匯成一句話：“媽媽，我愛你！”
十月讀后感篇十一
一切的事情都從1328年的那個(gè)夜晚開始，農(nóng)民朱五四的妻子陳氏生下了一個(gè)男崽，大家都知道了，這個(gè)男孩就是后來的朱元璋。
大凡皇帝出世，后來的史書上都會(huì)有一些類似的怪象記載，比如刮風(fēng)，下暴雨啊，冒香氣啊啊，天上星星閃啊，到處放紅光啊，反正就是要告訴你，這個(gè)人和別人不一樣，朱元璋先生也不例外，他出生時(shí)，紅光滿地，夜間房屋中出現(xiàn)異光，以致于鄰居以為失火了，跑來相救。
至正十一年(公元1351年)上天給元朝的最后一根稻草終于壓了下來，元朝的末日到了。
從一個(gè)農(nóng)民，轉(zhuǎn)化為起義軍領(lǐng)袖朱元璋找到了一個(gè)絕佳機(jī)會(huì)，他當(dāng)時(shí)手下已有二萬余人，元朝政府命令沿岸十七萬勞工修河堤時(shí)，各級(jí)的官吏也異常興奮，首先，皇帝撥給的修河工錢是可以克扣的，民工的口糧是可以克扣的，這就引起了民眾的不滿，不去的，行拿起來，沒錢的，值錢的東西全拿走。
在這種腐敗，黑暗的政府統(tǒng)治下，元朝內(nèi)亂了，朱元璋乘機(jī)奪權(quán)，改國號(hào)為"明"，成了明朝的開國君主。
想到這里，我想到朱元璋這個(gè)出身貧賤的人，最終建功立業(yè)了，當(dāng)了皇帝，亂世出英雄，他的成功，有天時(shí)，地利，人和。但是機(jī)會(huì)不是等來的，是他自己苦苦追求來的，天降兆頭，只是一種形式，沒有哪個(gè)成功的人不付出努力，只有隨時(shí)準(zhǔn)備的人，才有可能成功，其實(shí)機(jī)會(huì)無處不在，只要你時(shí)刻準(zhǔn)備著，只要你做個(gè)有心的人，機(jī)會(huì)就在你的身邊，成功其實(shí)離你不遠(yuǎn)。
十月讀后感篇十二
一把鑰匙，打開了孩子對母親的思念，幾封書信，跨越了人間與天堂的溝壑。一個(gè)又一個(gè)懸念，引導(dǎo)著我們一直讀下去?！妒隆罚沁@樣一本書。
沒有驚心動(dòng)魄的探險(xiǎn)，也沒有令人潸然淚下的場景，只有一句句樸素的語言，卻讓我熱淚盈眶，深深觸動(dòng)了我弱小的心靈?；蛟S是因?yàn)槭隆皨寢尅苯o主人公十月的愛，或許是因?yàn)檫@出乎意料的結(jié)局，但更多的，還是因?yàn)槭碌膱?jiān)強(qiáng)和努力。
《十月》這個(gè)故事，雖是一篇虛幻的小說，但細(xì)細(xì)讀之，慢慢品味，卻能發(fā)現(xiàn)這故事就像在我身邊發(fā)生一般。
“高空抓桿”是一個(gè)極限的挑戰(zhàn)，只要完成了它，就如沖破了內(nèi)心那一堵恐懼之墻。內(nèi)心還神游在《十月》的故事情節(jié)之中，恍惚之間，我已踩上了爬桿。仰頭一望，爬桿頂端那搖搖欲墜的圓盤，我能到達(dá)嗎？高空懸掛的那遙不可及的吊桿，我能抓到嗎？伴隨著稀稀拉拉幾句鼓勵(lì)的話，一步一個(gè)坎，我壓制住內(nèi)心的恐懼，緩緩向上。不知不覺中，雙手已抓住了我看似搖搖欲墜的圓盤，如同抓住一根救命稻草一般，我暫時(shí)松了一口氣。有些虛弱的我，已經(jīng)有點(diǎn)穩(wěn)不住身體，正欲把左腳抬上來，可腳卻似乎總和我作對，被把手牢牢卡住，動(dòng)彈不得。左腳抬不上，那右腳也應(yīng)該可以吧？猛地把右腳往上一抬，悲慘的事情再次發(fā)生：右腳用力過猛，被圓盤邊緣絆了一下，險(xiǎn)些掉下。身體向前一傾，我倒吸一口涼氣，離地面竟然這么高！此時(shí)，我的內(nèi)心只有恐懼，還有放棄！
“十月覺得很亂，頭腦被炸彈炸后，一片荒涼空白，只留下一陣陣的嗡嗡響?！?BR> 不，我不能當(dāng)逃兵。閉上眼，回想起十月，我的信心倍增。穩(wěn)住了站在圓盤上的右腳，我努力拔出左腳，哦！鞋子有些松了，沒關(guān)系。左腳站在了圓盤上，可迎接這份喜悅的卻是爬桿的一陣猛顫。剛剛十足的'堅(jiān)強(qiáng)頓時(shí)又減了大半，準(zhǔn)備站起來的決心又弱了不少，放棄的念頭再次閃現(xiàn)在我的腦海中?！胺艞壈桑 眱?nèi)心一個(gè)聲音在對我說；“你要堅(jiān)強(qiáng)！”這次我聽清了，是十月的聲音！下面斷斷續(xù)續(xù)的加油聲響了起來，越來越宏亮，越來越堅(jiān)強(qiáng)。對！我要堅(jiān)強(qiáng)！或許是十月的聲音觸動(dòng)了我的內(nèi)心，或許是大家的加油聲給予了我肯定。不管怎樣，我終究扶著膝蓋，站了起來。
“克服了內(nèi)心細(xì)微的困難，十月開始漸漸變堅(jiān)強(qiáng)，也開始慢慢安慰自己：我太矮，但我會(huì)長高，我才十五歲，我還有機(jī)會(huì)；我的英文不會(huì)永遠(yuǎn)這么差，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，‘傷心猴子’的英文都應(yīng)付得來，我不相信我應(yīng)付不來！”
站起來了！接下來就是決定挑戰(zhàn)是否勝利的時(shí)刻了。望著遙不可及又似乎近在眼前的吊桿，我的內(nèi)心雖還是有些恐懼，但堅(jiān)強(qiáng)已占據(jù)了大半部分。十月，十月，十月……內(nèi)心默念著這個(gè)名字，我看準(zhǔn)位置，眼睛牢牢地盯著吊桿。一，二，三，我一閉眼，縱身一躍，只感到手抓住了期盼已久的吊桿，頓時(shí)，全身舒暢。雖然有些虛弱，但卻被喜悅所代替。
“經(jīng)過一次又一次的考驗(yàn)，十月的放棄念頭已完全打消，取代的只有堅(jiān)強(qiáng)：世界上不知道有多少個(gè)像經(jīng)理這樣看輕我的人，不管多少個(gè)，我都要一一擊退他們！”
“生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸?！笔?，一個(gè)擁有詩意的名字，也是一個(gè)擁有內(nèi)涵的名字，觸動(dòng)了我的內(nèi)心，使我離成功更進(jìn)一步，離放棄后退一截，變得更加堅(jiān)強(qiáng)。十月，是你，讓我懂得了什么是勇氣，什么是堅(jiān)強(qiáng)，懂得了怎樣不再弱小。
十月，謝謝你！十月，讓我們共同加油！
十月讀后感篇十三
合上《十月》這本書，我的內(nèi)心宛如被狂風(fēng)吹過的海面，久久不能平靜下來。也許是因?yàn)槭碌膱?jiān)強(qiáng)，也許是因?yàn)槌龊跻饬系慕Y(jié)局，但更多的，還是因?yàn)槭隆皨寢尅苯o他的愛。
十月他原名叫“詩樂”，是愛詩的爸爸和愛樂的媽媽起的，后來，大家都習(xí)慣叫他十月。在他六歲時(shí)爸爸就離開了他，留下他與媽媽相依為命?？桑煊胁粶y風(fēng)云，人有旦夕禍福。在他十五歲時(shí)，媽媽也因患了癌癥離他而去。十月的生活因?yàn)閶寢尩碾x去，發(fā)生了一百八十度的轉(zhuǎn)換：他寄宿在舅舅家，忍受著表哥的冷漠與敵意，讓他瀕臨崩潰。這時(shí)，媽媽留下的鑰匙，打開了他的心房。拿著鑰匙，他打開了柜子，里面有媽媽留給他的信。媽媽的第一封信說，只要十月七天不哭，就可以打開下一個(gè)柜子，領(lǐng)取獎(jiǎng)勵(lì)。這是媽媽精心設(shè)計(jì)的“闖關(guān)游戲”，十月沒有辜負(fù)媽媽的期望，完成了第一個(gè)習(xí)題，可接下來，擺在他面前的是一個(gè)又一個(gè)的難題，在“游戲”中，他慢慢發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密。。。。。。
我想，十月是不幸的，他是一個(gè)孤獨(dú)的孩子，他沒有了爸爸媽媽，可打擊更大的是他居然不是父母的親身兒子?！皨寢尅辈]有讓十月沉淪下去，“媽媽”的一封封信，讓十月長大了，他學(xué)會(huì)了包容，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了奮斗，十月慢慢堅(jiān)強(qiáng)起來，他完成了一個(gè)又一個(gè)的習(xí)題，他期待著“終極大獎(jiǎng)”，可最后，所有的努力卻換來塵封多年的事實(shí)——十月的“媽媽”不是他親身的，而他親身母親，竟是嚴(yán)厲的歷史老師！這個(gè)事實(shí)讓他崩潰，他開始一度的狠起“媽媽”來，這時(shí)，是女同學(xué)“芭比娃娃”幫助了他。讓他感到：雖然媽媽不是真的，可媽媽對他的愛是真的；雖然媽媽不在了，可媽媽的愛還伴隨著他走完一生。我猛然醒悟：十月他不曾孤獨(dú)，有舅母、歷史老師、“芭比娃娃”、表哥表妹等等許多的人陪著他，更何況，還有“媽媽”的愛一直在。他的媽媽是偉大的，是媽媽的信讓他長大了，他已不在是以前那個(gè)見貓都怕的小男孩了，他要成為一名男子漢了！
最后，十月沒有回到親身母親家，而是選擇留在舅舅家。因?yàn)檫@里有關(guān)于“媽媽”的回憶，有“媽媽”的愛伴隨他，他會(huì)很快樂。
一把鑰匙，打開了孩子對母親的思戀；幾封書信，跨越了人間與天堂的溝壑。用最最樸素的語言，展現(xiàn)了一個(gè)與眾不同的愛的世界；沒有華麗的詞匯，卻刻畫了一個(gè)堅(jiān)持不懈的人物形象。這是我對許友彬的看法。另外，我很喜歡這首書中小詩：
“花謝后，
留給蝴蝶的是一肚子的心酸；
母親走后，
留給孩子的是一輩子的愛?！?BR> 母愛永遠(yuǎn)是這世界世上最偉大的，沒有哪一種愛可以超越它。愛自己的媽媽吧！
十月讀后感篇十四
這本《十月》講了這樣一個(gè)故事：主人公十月從小就失去了父親，后來他的媽媽也生病死掉了。十月住在舅舅家。他的媽媽給他留了一封信、一只箱子和一把鑰匙。信里說：十月必須做到連續(xù)七天不流淚，才可以用鑰匙打開柜子。十月很艱難地做到了。于是，便有了第二封信：他要靠自己的能力賺100元錢；還要和表哥和好。十月在學(xué)校里替表哥受罰，表哥以前覺得十月?lián)屪吡怂陌謰專F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)十月這么好，于是真心地對十月說謝謝。
十月又替?zhèn)暮镒幼隽艘恢芸Х瑞^服務(wù)員，賺到了100元。十月又打開了第三封信。這封信要求他歷史考一次100分，在歷史老師家里住一夜。芭比娃娃幫他做了復(fù)習(xí)卡，十月一遍一遍地讀，背得滾瓜爛熟，在歷史單元測試中得了100分。歷史代課的林老師同意讓他去她家住。林老師家里有一個(gè)殘疾的兒子；十月只能睡在傭人房間里，不能讓她的.兒子發(fā)現(xiàn)，因?yàn)樗膬鹤硬荒茏邉?dòng)，不愿意看見別的孩子。他完成了第三關(guān)，又看到了第四封信。信里有兩張剪報(bào)，第一張海報(bào)講了一個(gè)搶劫案，第二張海報(bào)是懸賞一萬元找小孩；原來十月是被搶劫來的，是歷史瑪麗老師的兒子。十月好糾結(jié)，最后他還是決定留在了舅舅家。
我覺得十月的人生果然和我想得一樣，非常曲折。十月真是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男孩，他在媽媽去世后，還能完成媽媽臨終前給他布置的闖關(guān)游戲，而不是一直難過；他在知道了自己的身世后，還是想念媽媽，留在了舅母家，因?yàn)榫四讣矣袐寢屃粝碌暮芏鄸|西。這本書牢牢地抓住了我的心，讓我充滿興趣和感動(dòng)地讀完了它。(.)。
十月讀后感篇十五
有人說過在這個(gè)世界上能夠追隨自己內(nèi)心的人往往會(huì)有兩種結(jié)果，一是成為別人眼中的瘋子，另外的結(jié)果便是成為傳奇，然而李開復(fù)便是這樣追隨自己內(nèi)心的人，而成為了后者--傳奇。
從大學(xué)里最年輕的副教授，到蘋果公司副總裁，接著又在微軟擔(dān)任副總裁，谷歌中華地區(qū)的總負(fù)責(zé)人，我們可以發(fā)現(xiàn)他的每次轉(zhuǎn)身都是走下一個(gè)很高的山峰，既而又登上另一座高峰，每次轉(zhuǎn)身都是堅(jiān)決而華麗的，本以為他會(huì)在不同的高峰上轉(zhuǎn)變著角色，直到有一天，當(dāng)他婉言謝絕谷歌中華的確總裁，卻自己創(chuàng)辦創(chuàng)新工廠時(shí)，人們驚呆了，人們懷疑他的理智程度，一個(gè)48歲的事業(yè)有成的成功人士竟可以放棄很高的地位開始創(chuàng)業(yè)，在別人眼中這是多么地令人詫異。
當(dāng)人們問李開復(fù)為什么會(huì)做出這樣的決定時(shí)，他反而輕松的說，創(chuàng)業(yè)是他內(nèi)心深處一直存在的一個(gè)聲音，這個(gè)聲音越來越清晰，所以是我的內(nèi)心讓我做了這個(gè)決定，聽上去似乎有些離譜，可以我覺得一個(gè)人能做的最勇敢跟偉大的事情便是可以聽從自己內(nèi)心的聲音，問問它要什么，問問它要去哪，在這個(gè)世界上，為了維護(hù)秩序，我們不得不活在許許多多的框框下面，但是，我們?nèi)匀挥幸活w熱情的心在游走，奔跑。
總之看了這本書我的最大收獲便是：內(nèi)心所向往的地方一定是你熱情所在的地方，追隨自己的內(nèi)心，要么成為一個(gè)瘋子，要么成為傳奇，而我們都想成為后者。
十月讀后感篇十六
今天我讀了《愛的教育》里的《十月》。
《十月》講的'是十月里發(fā)生的事,開學(xué)的第一天,小主人公安利柯和他的母親去學(xué)校,他準(zhǔn)備升入四年級(jí)學(xué)習(xí),他一進(jìn)學(xué)校遇到了很多的老同學(xué),還遇到了以前教過他的老師。他的新老師身材高大，一頭灰色的長發(fā)，沒有胡須，額頭上有一道長長的皺紋。說話聲音很大，臉上一絲笑容也沒有，但是學(xué)生們喜歡他，因?yàn)樗敲慈蝿谌卧?、關(guān)心體貼學(xué)生。
我感受到老師是那么的辛勞，每天起得那么早，睡得那么晚，還要在課余時(shí)間去看生病的學(xué)生，批改那么多的作業(yè)，雖然很疲憊，但看見我們?nèi)〉眠M(jìn)步時(shí)，您又是特別的高興。老師總是那么親切，像母親一樣慈祥。啊！我的老師我忠心的感謝您！
新學(xué)年一開始，就發(fā)生了一件事故，有個(gè)小男孩在路上松開母親的手跌倒在道路當(dāng)中，而正在那時(shí)一輛馬車正從利他兩三步遠(yuǎn)的地方跑了過來。見次情景，一位叫洛貝諦的小男孩勇敢的跳過去，一把包起那個(gè)小男孩，救了他。可是，他自己的腳卻沒有能靈活的躲開，被軋?jiān)谲囕喯旅妗?BR> 我感到洛貝諦太勇敢了，在危機(jī)關(guān)頭，毫不猶豫的去救他人，不惜自己受傷，而且很有可能會(huì)殘疾，他實(shí)在是太偉大了，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
十月讀后感篇十七
在人生的道路上，有的路很坎坷，也有的路卻很順暢……只有憑著堅(jiān)強(qiáng)勇敢的內(nèi)心，和意志，才能走向那順暢的道路。當(dāng)你走在順暢的道路上時(shí)：你一定不會(huì)忘記一樣最重要的東西——集體。
當(dāng)你在面對困難的時(shí)候：集體，是一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭。我們每個(gè)人都是其中一分子。團(tuán)結(jié)、互助、友愛是我們必不可少的道德品質(zhì)，只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì)，我們才能為班級(jí)爭光。讓我們多一份關(guān)愛，少一些爭執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾吧！這樣才是一個(gè)和諧的班集體。
在班集體中，團(tuán)結(jié)是最重要的道德品質(zhì)，當(dāng)年級(jí)拔河比賽時(shí)，我們班取得了第一名的優(yōu)異成績，這靠的是什么？是我們?nèi)嗤瑢W(xué)一顆顆無比團(tuán)結(jié)友愛的心，在緊要的關(guān)頭，大家齊心協(xié)力，就算耗盡全部的力氣也要為班級(jí)爭到這份榮譽(yù)。
小學(xué)是人生中值得記憶的黃金階段。集體生活中，就算最要好的朋友之間也會(huì)產(chǎn)生摩擦，傷害往往是無心的，幫助大多是真心的，銘記那些真心幫助你的朋友，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在這個(gè)世界上，你有很多真心的朋友。
十月讀后感篇十八
這段時(shí)間，我讀了一本叫《十月》的書，感受頗深。
這本書講了一個(gè)叫“徐歸帆”的男嬰，被舅舅撿回來，讓一個(gè)剛剛喪失孩子的母親——月娥，誤認(rèn)成自己的孩子“劉詩樂”了，便把他撫養(yǎng)大了。月娥知道了男孩的母親是誰，可卻一直隱瞞。后來，月娥得病去世了，她在信里讓兒子做一些習(xí)題，并讓他去尋找他的親生母親。
看完這篇文章，我不禁熱淚盈眶。月娥對待歸帆像對待親生孩子一樣好，她為孩子付出的一切，是我們無法想象的，她不管別人怎么說，她就把歸帆當(dāng)做自己的親兒子，帶著他遠(yuǎn)走高飛。
月娥本想讓兒子成年后才知道事實(shí)，可是她等不到那個(gè)時(shí)候了，只好用信告訴兒子了。她不想讓兒子幼小的心靈受到傷害，所以，才把秘密隱瞞了15年，這是母親的用心良苦啊！
母親是假的，可母愛是真的，這隱藏了十五年的秘密中蘊(yùn)含的是一個(gè)無法再育母親對一個(gè)男孩的愛，是母愛！是偉大的母愛啊！
十月讀后感篇十九
男孩十月從小失去了爸爸，媽媽又突然因病去世。媽媽的離去讓十月原本輕松快樂的生活發(fā)生了一百八十度的轉(zhuǎn)變。寄宿在舅舅家里，忍受著表哥的冷漠和敵意，十月總有一種逃離的渴望。媽媽留給十月一封信和一把鑰匙，信上有一道習(xí)題：你要停止哭泣，堅(jiān)強(qiáng)起來，必須連續(xù)七天沒有眼淚，你才可以用鑰匙打開柜子。十月艱難地完成了習(xí)題，打開了柜子，誰知又有一封天堂來信等著他，上面還有習(xí)題：
——題記。
成長，可能是人生中的巨大考驗(yàn)吧!十月的成長，包含了淚水，快樂，和真情。在淚水中，十月慢慢地蛻化，從那個(gè)剛離開媽媽懷抱的落寞的孩子，從那個(gè)默默忍受著一切的孩子，十月在努力改變自己。一次次的堅(jiān)強(qiáng)，令人心疼。一個(gè)個(gè)艱難的考驗(yàn)，都在向十月訴說著愛這本書將我?guī)肓艘粋€(gè)充滿愛的世界，同學(xué)之間的友愛，母子之間的母愛，都深深觸動(dòng)著我。
十月是一種愛戀，十月是一份紀(jì)念，十月是一個(gè)遺憾，十月是一份圓滿。