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        民族團結進步活動調研報告(精選14篇)

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            報告還應該具備客觀、嚴謹和中肯的特點,避免個人主觀色彩的介入。報告中的內容應當具有客觀性和中立性,盡量避免主觀性的評價或偏見。范文中的報告展示了不同的結構和語言表達方式,從中可以找到適合自己的寫作風格。
            民族團結進步活動調研報告篇一
            依據(jù)《中共__縣教育與科學技術局委員會關于做好黨的群眾路線教育實踐活動有關準備工作的通知》,我校利用政治學習時間,深入教職工,廣泛聽取意見建議,就開展好黨的群眾路線教育實踐活動進行調研。現(xiàn)將調研情況報告如下:
            一、調研過程的基本情況。
            這次調研采取問卷調查、會議座談與個別交流相結合的方式進行,學校所有領導、大部分在職教師和黨員及部分學生家長參與。調研期間,召開座談會1次,專題學習會1次;群眾走訪交流10余人;發(fā)放問卷50余份。調研結束后學校支部召開專門研究會,對調研結果進行了梳理歸納,基本摸清了開展群眾路線教育活動的底數(shù),為下一步工作的開展做好了前期準備。
            二、調研中群眾、師生反映的相關問題。
            (一)我校存在的問題。
            1、我校留守兒童比重大(占全校學生的75.6%),這些學生由于長期遠離父母,所得到的關愛少,家庭教育缺失,導致學生教學成績下滑較嚴重,教職工付出的努力不小但成效不太明顯。
            2、我校生源少,班額小。由于社會經(jīng)濟的快速發(fā)展,很多條件較好的家庭,將孩子送到外區(qū)學校讀書,還有跟隨家長到打工地區(qū)讀書,導致我校近幾年學生人數(shù)減少。
            3、經(jīng)費投入不足,學校辦學條件仍不夠完善。學校功能室和辦公場所缺乏,部分課程開設受到限制。
            4、教師老齡化嚴重,全校教職工中50歲及以上占教職工總人數(shù)的79.2%,這也是制約我校教育持續(xù)發(fā)展的因素之一。
            (二)“四風”方面需解決的問題。
            1、領導干部應加強理論學習性的針對性,大力解放思想,增強創(chuàng)新意識。
            2、要增強群眾觀念,走好群眾路線。多深入基層了解民情聽取民意,暢通群眾訴求渠道,著力解決群眾反映強烈的熱點難點問題,多為群眾辦實事好事。
            3、充分發(fā)揮黨、群基層組織作用,改變工作方法,消除干群隔閡,密切干群關系。
            (三)對教育實踐活動應注意的問題的建議。
            1、可以借鑒以往黨內教育活動開展批評和自我批評、著力解決突出問題為群眾辦好事實事的成功經(jīng)驗,牢固樹立宗旨意識、密切干群關系。
            2、弘揚求真務實的作風,及時解決群眾反映強烈的問題,防止搞形式主義、流于形式走過場,更防止活動出現(xiàn)偏差影響團結的現(xiàn)象發(fā)生。
            三、我校在教育實踐活動中的打算。
            1、在局黨委的指導下,扎實開展以為民務實清廉為主要內容的群眾路線教育實踐活動,認真學習黨章和黨的十八大精神,學xxx省、市領導關于教育實踐活動的指示,學xxx省、市、區(qū)關于轉變工作作風的規(guī)定和要求。切實解放思想、實事求是,切實轉變工作作風。
            2、密切聯(lián)系群眾,納諫于民,努力解決群眾反映強烈的熱點難點問題,多為群眾辦好事實事。
            3、在今后教育實踐活動中認真對照,查找不足,立查立改、立改立行,務求活動取得實效。
            民族團結進步活動調研報告篇二
            開始先提供兩則新聞:文水中學今年高考取得歷史性飛躍。一是達線人數(shù)在前年440(文中、二中總和)、去年640的基礎上,今年達到724,是孝義全縣達線人數(shù)的總和。去年全呂梁達線人數(shù)比上年增加500人,其中文水中學增加200人,今年全呂梁比上年增加200人,其中文水中學增加84人,均是呂梁增數(shù)的80。二是有兩名考生總分為呂梁第一第二的好成績,并進入全省前五名,為全省第四第五名,這是文水高考成績的歷史性。(中國教育發(fā)展網(wǎng))。
            市理科前20名,文水中學占7名;文科前20名,文水中學占9名突破,填補了呂梁歷史上無人進入全省前五名的空白。(《山西日報》)。
            這一批學生自動放棄錄取。這樣,學校一部分招生名額就浪費了。也使得部分學生失去了升學機會,而他們對應屆學生的沖擊更大,我們的高考秩序發(fā)生了混亂,也使得部分學校盲目跟風“專升本”教學質量,學生就業(yè)很多問題得不到保證導致整個教育領域的“生態(tài)系統(tǒng)”開始失衡。
            我們可以看到隨著居民收入的日益增加,中學生消費中“攀比現(xiàn)象”、“浪費現(xiàn)象”很普遍。為了幫助中學生克服盲目攀比,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,山東文登市埠口中學各班級利用班會時間,開展了“合理消費”為主題的班會活動?;顒又型瑢W們能聯(lián)系自己身邊的“進網(wǎng)吧”、“穿名牌”、“同學間互贈貴重禮物”等現(xiàn)象進行討論,很多同學在談話中表示:中學生花父母的錢不能心安理得,今后應該變追逐時髦消費為合理消費,中學生還應該繼續(xù)發(fā)揚勤儉節(jié)約傳統(tǒng),不隨波逐流、盲目攀比。
            4高考后教師走穴跳槽現(xiàn)象。
            教師是高考之后的又一熱門焦點,他們?yōu)榭忌髁虽伮肥矠樗麄兲峁┝烁呱耐緩?。教師作為功臣被各民辦中學請去代課,或調到條件好的學校,這為他們提供了更好的物質條件和工作環(huán)境,也使的教育出現(xiàn)了漏洞:個別學校師資短缺,個別學校學生流失......
            教師走穴之風請停止吧!
            現(xiàn)有的高考制度,雖就高考本身來說,總體上的確具有一定的合理性??上胝f的是,如果對高考制度以縱向的眼光觀察,那就能發(fā)現(xiàn),現(xiàn)有的高考影響,幾乎可以高中之前的每個國民教育階段就已存在。試問,在小學、初中、高中等各個階段,有哪個學生家長不想讓自已的孩子進名校的,為什么?對此,人們似乎也只往往停留于家長“望子成龍”的解釋,可如對此再往深處想想,似乎就不光僅僅只是如此。因為進了名牌小學,就為進好的初中,高中創(chuàng)造了一定的條件,而只要進了名牌高中,進大學似乎也就在眼前了,如此結果就業(yè)不也就沒有了危險嗎?因而以旁觀的眼光看,不僅是小學,進而初中或高中,甚至于現(xiàn)有的上述高考后現(xiàn)象,不僅只是一個個教育階段的“點”現(xiàn)象,而如以聯(lián)系的眼光觀察,就完全可以說是一幅社會教育現(xiàn)狀的“風情圖”。然而這幅反常社會教育“風情圖”之所以能得以形成,其根本原因也是源于當前社會教育資源配置的失當,乃至于社會整體就業(yè)形勢的嚴峻所造成的。
            讓我們更加關注教育現(xiàn)象吧!
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            民族團結進步活動調研報告篇三
            縣人大常委會:
            根據(jù)《xx縣人大常委會監(jiān)督工作計劃》,經(jīng)縣人大常委會主任會議研究決定,組織部分人大代表和相關單位人員成立調研組,開展xx縣創(chuàng)建全國民族團結進步示范縣專題調研活動。調研組于月14日至12月1日,深入江西坡、龍吟等7個鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道辦),細寨、紅寨等4個村(社區(qū)),民宗局、創(chuàng)建辦等11個黨政機關,高棉中學等4所學校和青山清真寺開展專題調研,現(xiàn)將調研情況報告如下:
            一、創(chuàng)建民族團結進步示范縣工作情況。
            xx縣位于黔西南布依族苗族自治州北部,國土面積1453平方公里,轄12個鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)90個村(社區(qū)),總人口34萬人,其中漢族24萬人,占71%,少數(shù)民族10萬人,占29%。人口超過7000人的少數(shù)民族有:布依族3.28萬人;苗族3.29萬人;回族7800人;黎族1.90萬人;彝族1.14萬人等。
            中共xx縣委、縣政府高度重視民族團結進步示范創(chuàng)建工作,根據(jù)州委辦字165號文件,及時研究制定印發(fā)《xx縣2016―20xx年創(chuàng)建全國民族團結進步示范縣活動實施方案》,成立縣委書記、縣長任組長的xx縣創(chuàng)建“全國民族團結進步示范縣”工作領導小組,創(chuàng)建工作總體上與州委、州政府安排同步,堅持“一年強基礎,兩年創(chuàng)示范,三年鞏固提高”。
            創(chuàng)建全國民族團結進步示范縣工作啟動后全縣各級各部門迅速開展集中宣傳學習教育活動。12月30日縣委、縣政府召開創(chuàng)建工作推進會縣政府與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、縣直各部門簽訂了“xx縣民族團結進步創(chuàng)建工作責任狀》全面安排部署創(chuàng)建工作。
            年2月16日,縣人民政府召開了“全縣民族團結進步示范創(chuàng)建工作專題會議”,再安排、再部署創(chuàng)建工作。2017年7月7日,縣委、縣政府召開“全縣創(chuàng)建工作促進會”,掀起了創(chuàng)建工作高潮。一是利用“民族團結宣傳月”開展豐富多彩的民族文化、民族團結教育活動;二是向廣大群眾發(fā)放宣傳手冊5000余份,發(fā)放宣傳圍裙5000余條,發(fā)放宣傳手袋5000余個;三是開辟民族團結宣傳欄58個,安置燈箱廣告宣傳200個,制作大型宣傳拱門1個,懸掛大型宣傳橫幅95幅;四是利用新聞媒體宣傳、制作宣傳片在電視臺黃金時段播放;五是開展民族團結進步進機關、進鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、進村(社區(qū))、進企事業(yè)單位、進學校、進軍警、進宗教場所“七進”示范活動;六是開展創(chuàng)建工作的督查督導。抽調縣委、政府督查室和民建辦人員組成三個督查組對全縣104個簽訂責任狀的創(chuàng)建單位開展督查督導,對創(chuàng)建工作現(xiàn)場評分,對存在的問題限期整改,通過督查推進了創(chuàng)建工作。
            通過一年的民族團結進步示范創(chuàng)建,全縣經(jīng)濟社會發(fā)展取得顯著成效,基礎設施建設得到加強,產(chǎn)業(yè)發(fā)展實現(xiàn)新突破,民生保障特別是扶貧工作有了新進展,社會發(fā)展綜合實力不斷增強,民族團結進步事業(yè)得到全面發(fā)展。
            (一)不斷夯實基礎,助推民族團結進步示范縣跨越發(fā)展。
            民族團結進步示范工作啟動以來,縣委、縣政府緊緊抓住項目建設,切實做好國家省、州扶持少數(shù)民族地區(qū)項目,加大項目資金配套力度,不斷夯實基礎,兩年來,僅民宗口共爭取到上級民族事務部門項目資金462萬元,縣級財政配套195萬元,整合縣級部門其它資金500萬元,截止2017年11月底,累計完成基礎設施建設投資243.5萬元,具體實施了34個建設項目,同時整合一批與各族群眾生產(chǎn)、生活息息相關的民生工程項目,極大地改善了民族團結進步示范基礎設施條件,夯實了民族團結進步示范縣跨越發(fā)展的基礎。
            (二)大力培育特色產(chǎn)業(yè),加快增收致富步伐。
            兩年來,xx縣立足自身資源優(yōu)勢,不斷優(yōu)化產(chǎn)業(yè)發(fā)展環(huán)境,出臺“五大”特色產(chǎn)業(yè)扶持政策,持之以恒培育特色產(chǎn)業(yè),成立各種以產(chǎn)業(yè)分類的專業(yè)合作社、協(xié)會等服務組織,引進龍頭企業(yè),推動烤煙、茶葉、生態(tài)畜牧養(yǎng)殖、核桃、芭蕉芋等五大產(chǎn)業(yè)以及中藥材、果蔬、鄉(xiāng)村旅游等產(chǎn)業(yè)朝著規(guī)?;?、生態(tài)化、產(chǎn)業(yè)化發(fā)展,產(chǎn)業(yè)培育取得新突破,特色產(chǎn)業(yè)逐步形成,一批企業(yè)逐步發(fā)展壯大,如:宏鑫茶業(yè)、現(xiàn)代生態(tài)養(yǎng)豬、欣欣生物白及產(chǎn)業(yè)、新大德信兔業(yè)、布依茶葉合作社等龍頭企業(yè)的發(fā)展壯大,不僅促進了產(chǎn)業(yè)發(fā)展,而且加快了民族地區(qū)群眾增收脫貧的步伐。
            (三)全面落實民族政策,促進民族團結。
            縣委、縣政府牢牢把握“共同團結奮斗、共同繁榮發(fā)展”的民族工作主題,牢記“各民族都是一家人,一家人都要過上好日子”的要求,全面貫徹落實黨和國家的民族工作政策。一是重視少數(shù)民族人才隊伍建設,少數(shù)民族干部在培養(yǎng)和使用方面力度不斷加大,少數(shù)民族專業(yè)技術人才在各行各業(yè)中發(fā)揮著骨干作用,少數(shù)民族學生在升學就業(yè)中得到政策優(yōu)惠,各族群眾充分享受了民族政策帶來的紅利;二是重視民族地區(qū)各項事業(yè)發(fā)展,教育事業(yè)不斷優(yōu)先發(fā)展,醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)得到改善,社會保障體系更加健全,宜居宜業(yè)的生態(tài)環(huán)境建設步伐加快,整個社會事業(yè)蓬勃發(fā)展,各級黨委、政府在教育、醫(yī)療、出行、社會養(yǎng)老等更寬更廣的領域為各族群眾謀到更多福祉,縮小了差距;三是各族群眾宗教信仰自由得到保障,全縣宗教和順、民族團結、社會穩(wěn)定。
            (四)弘揚優(yōu)秀民族文化,共建民族精神家園。
            我縣享有“中國古茶樹之鄉(xiāng)”、“中國苗族第一鎮(zhèn)”、“中國茶文化之鄉(xiāng)”的`美譽,優(yōu)秀民族文化積淀深厚,內容豐富,形式多樣,滋養(yǎng)著xx一方水土、一方人民,近年來,縣委、縣政府不斷加大投入、著力加強文化陣地建設,為開展各族群眾文化提供了舞臺。世界茶源文化廣場、南山步道、國際自行車賽道、清真寺、鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站、村(社區(qū))書屋、布依小打音樂隊、苗族多聲部合唱團、蘆笙舞、彝族阿妹戚托、海馬舞、火把舞等發(fā)揮了重要的文化宣傳陣地作用,著力加強非物質文化遺產(chǎn)傳承人的培養(yǎng)工作,積極申報國家、省、州級物質文化遺產(chǎn)項目及非物質文化傳承人,截止20底,我縣有1項國家級非遺項目8項省、州級非遺項目,培養(yǎng)了一批國家級、省級、州級、縣級非物質文化遺產(chǎn)傳承人。重點打造苗族、布依族、彝族、回族文化和茶文化。重點支持“八月八”、“三月三”、“同心節(jié)”、“開齋節(jié)”等節(jié)慶活動。加快崧巋寺、九峰寺等文物申報和搶救性修繕保護工作。注重語言文化、民間傳統(tǒng)飲食文化、服飾文化的傳承創(chuàng)新發(fā)展,我縣集地理風情和民族風情相融會的多元文化在促進全縣經(jīng)濟社會發(fā)展,特別是民族團結中起到了重要作用。
            (五)深入開展民族團結步進“七進”活動,營造民族團結氛圍。
            在民族團結示范創(chuàng)建工作中,我縣按照“全覆蓋、常態(tài)化、抓規(guī)范、出典型”的目標,細化創(chuàng)建指標,以“制定一個創(chuàng)建工作方案、成立一個創(chuàng)建工作領導小組、一年至少召開一次研究民族工作會議、一年至少開展一次民族團結創(chuàng)建活動、制作一塊民族團結宣傳欄和標語、健全一套民族工作檔案和民族團結與單位職能相結合、與單位文化建設相結合”的“六個一、兩結合”為創(chuàng)建載體,不斷創(chuàng)新工作思路和方法,在全州率先推進民族團結進步創(chuàng)建“七進”活動全覆蓋工作。在創(chuàng)建活動中,民族團結進步示范創(chuàng)建工作領導小組加強領導,縣委、政府督查室和縣創(chuàng)建辦強化督查和指導,各創(chuàng)建單位認真落實創(chuàng)建主體責任,民族團結進步創(chuàng)建工作促進了部門工作創(chuàng)新發(fā)展。涌現(xiàn)出了文體廣電旅游局、高棉中學、南湖民族小學、龍吟鎮(zhèn)政府、江西坡鎮(zhèn)政府、才華手袋廠、青山清真寺、細寨村、聯(lián)盟村、公安局等一大批創(chuàng)建示范典型,達到了以政策宣傳教育人、以創(chuàng)建活動凝聚人、以模范典型帶動人的目標,鞏固和發(fā)展了我縣各族群眾和衷共濟、和睦相處、和諧發(fā)展的大好局面。
            二、創(chuàng)建工作中存在的問題。
            (一)民族團結進步示范縣基礎設施建設任務仍然繁重,創(chuàng)建工作力度仍需加強。我縣民族團結進步示范縣建設任務較重的少數(shù)民族地區(qū)大多地處與外縣結合的山區(qū)、半山區(qū),自然條件較差、自身底子薄、基礎設施滯后,建設的任務依然較為繁重,原來實施過的一些項目投資小、投資散、建設時間跨度大、上級配套資金不到位、項目整合難度大,項目實施后發(fā)展環(huán)境雖然得到了一些改善,但離群眾加快脫貧步伐的實際需求還有很大差距。
            (二)部分單位和領導干部對民族團結示范區(qū)創(chuàng)建工作認識不到位、重視不夠。多數(shù)干部忽視了我們是一個多民族的縣份、是一個民族自治州的大背景,在主觀上都認為我們不是民族工作重點縣、自己單位不是民族工作部門,自己的工作與民族工作聯(lián)系少、交叉少,對民族團結進步示范縣創(chuàng)建工作的重要意義、對創(chuàng)建工作的重視程度不夠,主動參與創(chuàng)建意識不強,再加上沒有專門的創(chuàng)建工作經(jīng)費,要持續(xù)推進民族團結進步示范縣創(chuàng)建工作還需進一步統(tǒng)一思想,提高認識。
            (三)壯大特色產(chǎn)業(yè)任重道遠。我縣現(xiàn)有的一些特色產(chǎn)業(yè)基地小、產(chǎn)業(yè)發(fā)展起步較晚,產(chǎn)量小、產(chǎn)值低、產(chǎn)業(yè)弱、企業(yè)少,缺乏龍頭企業(yè)的帶動。特別是在當前全球經(jīng)濟下行壓力下,不可估計的市場風險較大,我縣這些小企業(yè)應對市場風險的能力不足,要走出一條健康可持續(xù)發(fā)展的特色產(chǎn)業(yè)之路任重道遠。
            (四)優(yōu)秀民族文化傳承保護工作有待進一步加強。文化是民族的血脈,是民族的精神家園,是經(jīng)濟社會發(fā)展的軟實力。保護好優(yōu)秀民族文化,充分利用優(yōu)秀民族文化來促進我縣經(jīng)濟社會發(fā)展方面有待進一步加強。對民風民俗、文物建筑等一些優(yōu)秀民族傳統(tǒng)文化亟待深度挖掘整理、保護傳承和開發(fā)利用。
            三、創(chuàng)建工作的建議。
            (一)要提高思想認識,加強組織領導??h創(chuàng)建全國民族團結進步示范縣工作領導小組要加強對民族團結進步示范創(chuàng)建工作重要性的再認識,進一步加強組織領導,積極引導全縣各級領導干部樹立正確的民族觀,認真貫徹落實好“民族平等、民族團結”政策。各級要加大對民族政策、民族理論、民族團結進步示范工作要求的宣傳力度,在全縣營造民族團結進步示范建設的大格局、大環(huán)境,進一步增強各級干部做好民族工作的信心和能力,充分發(fā)揮好各族干部群眾在經(jīng)濟社會發(fā)展中主人翁精神,進一步增強“各民族都是一家人、一家人都要過上好日子”信念,建立創(chuàng)建活動的長效機制,持續(xù)有力的推進縣民族團結進步事業(yè)的發(fā)展。
            (二)要把精準扶貧工作與示范區(qū)建設工作緊密結合起來,共同推進、共同落實。當前正在實施的脫貧攻堅工作與民族團結進步示范縣建設目標要求一脈相承,在脫貧攻堅總攬經(jīng)濟社會發(fā)展的前提下,所涉及民族團結示范建設內容的區(qū)域要把民族團結進步示范創(chuàng)建思想、創(chuàng)建目標要求整合在精準扶貧工作中共同謀劃、共同落實,讓各族群眾成為創(chuàng)建民族團結示范和脫貧攻堅的主力軍,趁勢而上,加快步伐,如期完成脫貧攻堅任務和民族團結進步示范建設任務。
            (三)要繼續(xù)依托項目,增強發(fā)展后勁。民族團結示范縣建設主陣地總體基礎設施條件依然較差,發(fā)展后勁依然不足,要繼續(xù)以項目為抓手,在充分調研的基礎上,以項目強基礎,加大整合精準扶貧、美麗鄉(xiāng)村、整鄉(xiāng)整村推進、農村危房改造、易地扶貧搬遷、民族文化搶救保護、民族團結進步示范鄉(xiāng)村(社區(qū))、特色村寨建設、路網(wǎng)、水網(wǎng)、電網(wǎng)、信息網(wǎng)等項目,在頂層設計上做好項目組合文章,扎實抓好項目建設,切實增強發(fā)展后勁。
            (四)要依托金融扶貧,突破產(chǎn)業(yè)發(fā)展瓶勁。要充分利用資源優(yōu)勢,借助外力,激發(fā)內生動力,依托金融扶貧,重點在特色種養(yǎng)殖業(yè)、土地流轉、生態(tài)農業(yè)、鄉(xiāng)村旅游業(yè)等方面扶持發(fā)展一批發(fā)展后勁強、帶動致富效果明顯的特色產(chǎn)業(yè)。同時各級政府要及時幫助企業(yè)解決好發(fā)展中的困難,在融資過程中、信貸扶貧支持中公正公平的調節(jié)金融方與企業(yè)方的關系,不僅在大政策層面上給予支持,而且在落細落小方面做實做細,不斷壯大產(chǎn)業(yè)基地,扶持壯大龍頭企業(yè)。建議設立小微企業(yè)幫扶基金,并籌融資500萬元――1000萬元,對區(qū)域內具有市場前景好、能帶動群眾增收的小微企業(yè)進行點對點的幫扶,促進特色產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展。
            (五)要繼續(xù)深入開展民族團結進步示范“七進”創(chuàng)建活動全覆蓋工作。繼續(xù)動員全社會各方力量不斷探索和拓展民族團結進步示范縣建設的新思路、新方法、新舉措,深入持久的開展好“七進”創(chuàng)建活動,讓“民族平等、民族團結”等黨的民族工作方針、政策深入人心,不斷強化全縣各族群眾“共同團結奮斗、共同繁榮發(fā)展”的意識,繼續(xù)鞏固發(fā)展我縣民族團結進步示范縣創(chuàng)建各項工作成果,為全面建成小康社會而努力奮斗。
            民族團結進步活動調研報告篇四
            以來,我國大學生的就業(yè)壓力日漸增加,全國高校畢業(yè)生的就業(yè)率在70%左右,有64萬畢業(yè)生找不到工作;到20xx年,這個數(shù)字達到了75萬。著名經(jīng)濟學家蕭灼基教授在廣州參加20物流世界年會時指出“年的失業(yè)情況出現(xiàn)一個新的特點,那就是大學生失業(yè)。”也就是從這一年起,大學生失業(yè)問題開始由“量變”轉向“質變”,成為社會上普遍關注的話題.20xx年,全國普通高校畢業(yè)生630萬人,比增加20萬人。而20xx年全國普通高校畢業(yè)生達到660萬人,比20xx年增加約30萬人。畢業(yè)生就業(yè)形勢依然嚴峻.。日益激烈的就業(yè)競爭、龐大的待就業(yè)人數(shù)使大學生們面臨日益嚴峻的就業(yè)形勢。針對大學生就業(yè)面臨的壓力,國家及各省市縣相應推出了鼓勵和支持大學生創(chuàng)業(yè)的系列舉措,但大學生就業(yè)的形勢依然不容樂觀,大學生就業(yè)的壓力依然成為社會普遍關注的焦點問題之一。溫家寶在十一屆全國人大五次會議上講話溫家指出:要千方百計擴大就業(yè)。就業(yè)是關系國家發(fā)展和人民福祉的大事。今年就業(yè)壓力仍然很大,各級政府務必堅持就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略,繼續(xù)實施更加積極的就業(yè)政策。重點扶持就業(yè)容量大的現(xiàn)代服務業(yè)、創(chuàng)新型科技企業(yè)和小型微型企業(yè),創(chuàng)造更多就業(yè)崗位。鼓勵以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)。抓好高校畢業(yè)生、農民工和城鎮(zhèn)就業(yè)困難人員就業(yè),加強退役軍人技能培訓與就業(yè)安置工作。
            二、大學生創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀。
            為了緩解大學生就業(yè)的壓力,各地開展了大學生創(chuàng)業(yè)的教育和實踐活動,但還是存在以下的現(xiàn)象。
            (一)積極性高,但實際創(chuàng)業(yè)比例低。
            自從大學生接觸并了解大學生創(chuàng)業(yè)以來,我國大學生的創(chuàng)業(yè)激情逐漸增長,創(chuàng)業(yè)的速度、人數(shù)增加迅速。我國大學生創(chuàng)業(yè)欲望強烈,但實際參與創(chuàng)業(yè)的比例還是很低的。
            (二)科技轉化率低。
            在國內創(chuàng)業(yè)學生中,有很大一部分學生是從事家教、零售、服務業(yè)等技術含量低的行業(yè),即使涉及網(wǎng)絡的創(chuàng)業(yè)者也都集中于一些不必進行產(chǎn)品設計、開發(fā)、生產(chǎn)的網(wǎng)站維護。
            (三)創(chuàng)業(yè)的社會文化基礎薄弱。
            大學生創(chuàng)業(yè)沒有贏得社會、家庭、學校的完全認可和支持,明確鼓勵大學生創(chuàng)業(yè)的高校、家長并不多。無論是向社會宣傳創(chuàng)業(yè)的大學生還是向高校宣傳創(chuàng)業(yè)的企業(yè)家都比較少,使得創(chuàng)業(yè)的輿論氛圍不濃厚。
            客觀上講,大學生創(chuàng)業(yè)的道路有開創(chuàng)性、現(xiàn)實性、多樣性、艱巨性和風險性等特點。在我國,大學生創(chuàng)業(yè)時間比歐美國家晚了數(shù)十年,屬于開創(chuàng)性工作,創(chuàng)業(yè)是人生學問中最無法傳授、也根本無需別人指教的一件事。別人的路對你來說,只是起一個借鑒、參考的作用,因此具有開創(chuàng)性;創(chuàng)業(yè)者只擁有創(chuàng)業(yè)的熱情是遠遠不夠的,要想開辟新的天地,必須冷靜、理性、客觀地分析一切可能的現(xiàn)實因素,腳踏實地,一步一個腳印地去開拓,因此具有現(xiàn)實性;創(chuàng)業(yè)道路是屬于自己的,最適合自己的創(chuàng)業(yè)道路只有一條。只要我們不拘泥于傳統(tǒng)觀念、不守舊,而又恪守自己穩(wěn)定發(fā)展的認識系統(tǒng),并善于根據(jù)事物變化的規(guī)律采用正確思想、假設、辦法和方案,那么我們就會找到一條適合自己的路來,因此具有多樣性;創(chuàng)業(yè)不同于就業(yè),選擇了創(chuàng)業(yè),就等于選擇了挑戰(zhàn)。創(chuàng)業(yè)這條道路,絕不是擺在我們面前的一條筆直的、寬闊的、暢通無阻的大道,因此具有艱巨性;創(chuàng)業(yè)沒有有效的方法可套用。因此,創(chuàng)業(yè)道路不可能每次都成功,不可能每個人都成功,有時可能會毫無成效,有時會造成重大損失,因此具有很大的風險性。
            三、大學生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策。
            為支持大學生創(chuàng)業(yè),國家各級政府出臺了許多優(yōu)惠政策,涉及融資、開業(yè)、稅收、創(chuàng)業(yè)、培訓、創(chuàng)業(yè)指導等諸多方面。湖南助大學生做小老板創(chuàng)業(yè)3年內免交三類費用如果你是高校畢業(yè)生,現(xiàn)在還沒有就業(yè)想自己創(chuàng)業(yè),不要為創(chuàng)業(yè)條件缺乏太過憂愁。據(jù)了解,湖南省勞動和社會保障廳下發(fā)《關于進一步做好高校畢業(yè)生就業(yè)有關工作的通知》中規(guī)定:從事個體經(jīng)營的高校畢業(yè)生,可享受三年內免交登記類、管理類和證照類的各項行政事業(yè)性收費的優(yōu)惠政策。對自愿到湘西地區(qū)及縣級(含縣級)以下基層自主創(chuàng)業(yè)的高校畢業(yè)生,其自籌資金不足的,可申請小額擔保貸款。對從事微利項目的,貸款利息由財政承擔50%,展期不貼息?!锻ㄖ访鞔_要求全省各地勞動保障部門主動配合相關部門,落實高校畢業(yè)生就業(yè)有關扶持政策?!锻ㄖ愤€要求各地公共就業(yè)服務機構設立高校畢業(yè)生專門服務窗口,提供免費政策咨詢、職業(yè)指導和職業(yè)介紹服務。大學生想做小老板,還將有機會得到一些實際指導。按照省勞動和社會保障廳的部署,對希望參加創(chuàng)業(yè)培訓的,由各地相關部門組織其參加“創(chuàng)辦你的企業(yè)”(sys)創(chuàng)業(yè)培訓班,并提供創(chuàng)業(yè)項目、開業(yè)指導、融資服務等配套服務。對經(jīng)過創(chuàng)業(yè)培訓合格的學員,省勞動和社會保障廳要求將其納入當?shù)貏?chuàng)業(yè)服務體系,提供項目開發(fā)、專家指導、小額貸款等一攬子服務,幫助他們成功創(chuàng)業(yè)。
            湖南共青作為推動大學生創(chuàng)業(yè)的主管部門,專門成立了湖南青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務中心,開展了引導就業(yè)創(chuàng)業(yè)觀念,制定了青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓計劃,發(fā)展和假設一批青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習基地,整合了青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)信息服務,建立了青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)基金,幫助青年創(chuàng)業(yè)提供孵化器,聘請了一批青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導老師,開展了青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)維權工作,并對青年創(chuàng)業(yè)典型進行了大力表彰。
            長沙市委、市政府出臺了《關于大力推動創(chuàng)業(yè)富民加快建設創(chuàng)業(yè)之都的若干意見》(長發(fā)〔20xx〕23號),并且在政府專門成立創(chuàng)業(yè)富民辦,按照“市場調節(jié)、自主創(chuàng)業(yè)、政府引導、配套服務”的基本原則,激發(fā)廣大大學生自主創(chuàng)業(yè)的內在動力,加快推動創(chuàng)業(yè)式發(fā)展,建設創(chuàng)業(yè)型社會,現(xiàn)就鼓勵和扶持大學生在長自主創(chuàng)業(yè)提出如下政策意見。
            a、明確鼓勵和扶持對象。
            (一)本政策意見所鼓勵和扶持的大學生自主創(chuàng)業(yè),主要是指具有高等??圃盒W歷以上的大學生、碩士研究生、博士研究生,在讀期間或畢業(yè)二年以內在長初始創(chuàng)辦各類企業(yè)或從事個體經(jīng)營,并擔任所創(chuàng)辦企業(yè)或個體工商戶的法人代表。
            (二)大學生到農村創(chuàng)辦現(xiàn)代農業(yè)項目,規(guī)模種植面積超過50畝、規(guī)模養(yǎng)殖年總產(chǎn)值超過20萬元,或創(chuàng)辦各類專業(yè)合作社等經(jīng)濟組織和經(jīng)濟實體的,納入本意見鼓勵和扶持范圍。
            (三)對零就業(yè)、下崗失業(yè)、低保戶和殘疾人家庭大學生自主創(chuàng)業(yè)的,給予重點鼓勵和扶持。
            b、建設大學生創(chuàng)業(yè)基地。
            (一)凡新增大學生創(chuàng)辦企業(yè)20家以上的產(chǎn)業(yè)園區(qū)(基地、大學、大廈)、吸納大學生創(chuàng)辦企業(yè)10家以上的企業(yè),可經(jīng)市推進創(chuàng)業(yè)富民工作領導小組辦公室(以下簡稱創(chuàng)業(yè)辦)認定為大學生創(chuàng)業(yè)基地,每年給予30-50萬元資金補貼。
            (二)大學生創(chuàng)業(yè)基地要加大標準產(chǎn)業(yè)用房和創(chuàng)業(yè)公寓的建設力度,其城區(qū)工程報建費均按照長沙高新技術產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)工業(yè)用地標準執(zhí)行,國土部門應優(yōu)先安排建設用地,房產(chǎn)部門也應及時辦理產(chǎn)權登記。力爭通過三年的努力,基本滿足大學生自主創(chuàng)業(yè)的需求。
            c、多渠道解決大學生創(chuàng)業(yè)場所。
            (一)入駐大學生創(chuàng)業(yè)基地的大學生自主創(chuàng)辦企業(yè),由創(chuàng)業(yè)基地提供經(jīng)營用房,第一年按每月900元、第二年按每月700元、第三年按每月500元減免經(jīng)營用房租金。在長沒有家庭住所的,可由創(chuàng)業(yè)基地提供三年免費創(chuàng)業(yè)公寓或宿舍。創(chuàng)業(yè)基地不能提供免費住處的,可參照廉租房政策,由房產(chǎn)部門給予每人每月160元廉租住房補貼。
            (二)在大學生創(chuàng)業(yè)基地以外租賃經(jīng)營場所自主創(chuàng)辦企業(yè)的,三年內由房產(chǎn)部門給予經(jīng)營場所租賃補貼,第一年按每月800元、第二年按每月600元、第三年按每月400元給予補貼。在長沒有家庭住所的,可參照廉租房政策,由房產(chǎn)部門給予每人每月160元廉租住房補貼。
            d、加大創(chuàng)業(yè)資助力度。
            (一)市本級每年從創(chuàng)業(yè)扶持獎勵資金中安排3000萬元(其中市創(chuàng)業(yè)富民專項扶持獎勵資金新增預算部分列支1100萬元,科技、工業(yè)、商貿、農業(yè)專項經(jīng)費中分別列支1000萬元、500萬元、200萬元、200萬元),區(qū)(縣市)每年從創(chuàng)業(yè)扶持獎勵資金中安排1000萬元,設立市、區(qū)(縣市)兩級大學生創(chuàng)業(yè)扶持獎勵資金,主要用于大學生自主創(chuàng)業(yè)的各種扶持、獎勵和貸款貼息。
            (二)大學生創(chuàng)業(yè)項目申請無償資助的,由相關部門審批,每個項目一般在20萬元以內,且不超過企業(yè)自有資金的投入額度。首期撥付審批總額的60%,其余部分在首期資助資金通過考核審計后即予撥付。對申請財政貸款貼息的,經(jīng)審核貼息期限一般不超過2年,年貼息總額度最多可達10萬元。
            (三)各區(qū)(縣市)要成立小額貸款擔保機構,市財政根據(jù)各區(qū)(縣市)政府擔保資金規(guī)模2:1予以補助。鼓勵社會貸款擔保機構支持大學生自主創(chuàng)業(yè),市、區(qū)(縣市)兩級財政通過適當補貼的方式幫助其降低經(jīng)營風險。大學生自主創(chuàng)業(yè)的,可到戶口所在地社區(qū)勞動保障管理服務中心申請最高5萬元的小額擔保貸款。大學生合伙經(jīng)營或組織起來就業(yè)并具備一定自有資金和相應反擔保條件的,可按其吸納人員人均5萬元以內的額度給予擔保貸款,最高為50萬元。從事微利項目的,享受兩年財政全額貼息。
            (四)對大學生自主創(chuàng)辦的新興項目,根據(jù)企業(yè)規(guī)??山o予最高為200萬元的小額擔保貸款扶持。貸款期限最長為兩年,由同級財政部門按貸款基準利率的50%給予貼息。
            (五)鼓勵大學生以創(chuàng)業(yè)項目為平臺積極爭取國家和省專項資金支持,爭取社會風險投資和銀信機構融資,市創(chuàng)業(yè)扶持獎勵資金在所爭取資金或融資總額的10%以內給予支持(單個項目最高可達10萬元),幫助創(chuàng)業(yè)主體降低融資風險。
            (六)大學生自主創(chuàng)業(yè)的科技項目獲得上級資助資金的,由市、區(qū)(縣市)科技部門分別給予上級資助金額30%、20%配套,配套資金不低于5萬元;對獲得上級部門立項的項目或創(chuàng)新成果但未獲得資金支持的,給予5-10萬元不等的一次性資助。
            (七)由市創(chuàng)業(yè)富民領導小組牽頭,每年評選30個市級大學生自主創(chuàng)業(yè)成功典型,每個給予5-8萬元獎勵,獎勵資金必須用于企業(yè)追加投資擴大再生產(chǎn)。
            e、落實稅費優(yōu)惠政策。
            (一)大學生自主創(chuàng)業(yè)三年內,同級財政采取先征后返的方式減免其營業(yè)稅和個人所得稅的地方所得部分,市屬行政事業(yè)性收費全免;經(jīng)評定為成長性好的項目,可繼續(xù)享受二年政策優(yōu)惠。
            (二)各級公共就業(yè)服務機構和人才服務中心要建立大學生檔案免費托管制度,自主創(chuàng)業(yè)、靈活就業(yè)、登記失業(yè)的大學生可將檔案交由高校畢業(yè)生就業(yè)工作相關職能部門進行免費管理。對擇業(yè)期內回原籍的大學生,公共就業(yè)服務機構免費提供檔案托管服務。
            (三)鼓勵大學生積極投身創(chuàng)新實踐,自主創(chuàng)業(yè)三年內申請專利、商標、軟件著作權等無形資產(chǎn)的,由納稅地知識產(chǎn)權部門對申請費用給予全額補貼。
            f、開展創(chuàng)業(yè)培訓輔導。
            (一)由勞動保障部門牽頭,對大學生開展siyb(創(chuàng)辦和改善你的企業(yè))培訓等免費創(chuàng)業(yè)培訓,確保每個有創(chuàng)業(yè)意愿的大學生參加一次以上創(chuàng)業(yè)培訓。
            (二)大學生到定點創(chuàng)業(yè)培訓機構參加創(chuàng)業(yè)培訓合格的,由勞動保障部門按規(guī)定提供創(chuàng)業(yè)培訓補貼。完成gyb(產(chǎn)生你的企業(yè)想法)培訓每人補貼100元,完成syb(創(chuàng)辦你的企業(yè))培訓每人補貼500元。實現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)的,憑相關證照再給予每人800元補貼。對已經(jīng)參加技能培訓并有創(chuàng)業(yè)愿望和創(chuàng)業(yè)能力的大學生,可繼續(xù)接受syb培訓,按規(guī)定給予相應的培訓補貼。
            (三)鼓勵和引導高等院校實施創(chuàng)業(yè)教育培訓,將大學生創(chuàng)業(yè)技能培訓逐步納入課程設置和講授范圍,采取多種方式培養(yǎng)學生創(chuàng)業(yè)意識,提高學生創(chuàng)業(yè)綜合素質。積極引入國內外著名創(chuàng)業(yè)培訓機構,由大學生創(chuàng)業(yè)基地提供經(jīng)營場所,并按照鼓勵大學生自主創(chuàng)業(yè)政策給予租金減免。
            (四)由各級創(chuàng)業(yè)辦牽頭,聘請創(chuàng)業(yè)培訓老師、成功企業(yè)家和政府有關部門專家組建創(chuàng)業(yè)導師團,采取單個輔導、會診輔導、授課輔導、陪伴輔導、咨詢輔導等方式,幫助大學生提高創(chuàng)業(yè)實踐能力。對創(chuàng)業(yè)導師團成員,根據(jù)個人工作業(yè)績適當給予工作獎勵和生活補助。
            g、完善創(chuàng)業(yè)服務和保障。
            (一)以教育部門為主,對創(chuàng)業(yè)政策實施一次性告知,并配套發(fā)放《大學生在長創(chuàng)業(yè)服務指南》。
            (二)在放寬創(chuàng)業(yè)準入條件的基礎上,對大學生自主創(chuàng)業(yè)進行工商登記注冊的,工商部門免收登記類、證照類收費,并設立大學生創(chuàng)業(yè)注冊登記綠色通道,凡大學生注冊登記非禁止、非限制類發(fā)展項目且無重大要件缺失的,實行即到即辦;免費為大學生自主創(chuàng)業(yè)辦理稅務登記證,并提供免費稅務知識培訓。
            (三)按照放寬大學生落戶政策的有關規(guī)定,凡大學生在長自主創(chuàng)業(yè)的,憑“三證一簿”(身份證、畢業(yè)證、畢業(yè)生就業(yè)報到證和戶口簿)和工商登記證明,即可到公安部門辦理落戶手續(xù)。
            (四)由勞動保障部門和民政部門牽頭,實施“創(chuàng)業(yè)挫折關懷行動”,創(chuàng)業(yè)遇到嚴重挫折的大學生可按規(guī)定享受失業(yè)保險待遇,納入社會救助范圍,切實解決其面臨的現(xiàn)實生活困難。
            (五)相關部門和產(chǎn)業(yè)園區(qū)要立足自身職能,拓展有利于促進大學生自主創(chuàng)業(yè)的公共服務平臺,積極創(chuàng)優(yōu)服務環(huán)境,為自主創(chuàng)業(yè)大學生提供招商推介、項目融資等全方位服務。
            (六)嚴禁亂收費、亂罰款、亂攤派、亂檢查,嚴厲查處各種侵犯大學生等創(chuàng)業(yè)主體合法權益的違法違紀行為。
            h、附則。
            (一)在現(xiàn)行政策的基礎上,落實本意見形成的相關部門新增資金缺口,由同級財政從公共服務預算中列支。
            (二)將大學生創(chuàng)業(yè)作為創(chuàng)業(yè)富民的重要內容納入績效考核,由各級創(chuàng)業(yè)辦和績效考核辦督促落實。
            (三)本政策意見自發(fā)布之日起試行,由長沙市創(chuàng)業(yè)辦負責解釋。
            創(chuàng)業(yè)幫扶是大學生初創(chuàng)企業(yè)健康成長的陽光雨露,更是新時代企業(yè)家積極履行社會責任的真實寫照。去年,正值我市大學生自主創(chuàng)業(yè)如火如荼之際,一封由老百姓大藥房連鎖有限公司董事長謝子龍倡議企業(yè)家結對幫扶大學生創(chuàng)業(yè)的信,引起了市委主要領導的高度重視,省委、市委書記陳潤兒親自批示,要在全市深入開展創(chuàng)業(yè)幫扶活動,切實提高大學生的創(chuàng)業(yè)成功率,實現(xiàn)“創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè),就業(yè)促進民富”的整體目標,由此掀開了長沙市“創(chuàng)業(yè)手牽手,幫扶一加一”活動的大幕。
            活動伊始,全市廣大企業(yè)家積極響應幫扶倡議,在市推進創(chuàng)業(yè)富民工作領導小組的統(tǒng)一安排下,與大學生初創(chuàng)企業(yè)進行了充分交流溝通。在此基礎上,市委、政府舉辦了規(guī)??涨暗膭?chuàng)業(yè)幫扶結對簽約儀式,會上共有56位成功企業(yè)家與80家大學生初創(chuàng)企業(yè)結成了幫扶對子,致力于通過提供創(chuàng)業(yè)輔導、服務外包、見習崗位等形式,助推初創(chuàng)企業(yè)健康快速發(fā)展。
            一年來,創(chuàng)業(yè)幫扶活動在各級領導的高度重視下,在企業(yè)家的真心參與下,在全社會的共同支持下,已經(jīng)結出了碩果:長沙征宇貨運代理有限公司在謝子龍董事長的親自指導下,逐步從單一鐵路集裝箱運輸向專業(yè)第三方物流公司轉變;長沙楚天科技有限公司董事長唐岳幫助長沙深銳文化傳播有限公司理清發(fā)展思路,明確創(chuàng)業(yè)目標,取得了較快發(fā)展??梢哉f,“創(chuàng)業(yè)手牽手,幫扶一加一”活動已經(jīng)成為了弘揚“湘商”時代精神的旗幟、展現(xiàn)城市發(fā)展活力的名片,必將為我市推進創(chuàng)業(yè)富民工作添上濃墨重彩的一筆。
            四大學生創(chuàng)業(yè)存在的問題與對策。
            1.學生缺乏系統(tǒng)的指導。
            目前很多高校還沒有充分認識到學生創(chuàng)業(yè)的重要性、必要性和緊迫性。單純重視就業(yè)教育、就業(yè)指導,教育內容大多局限于階段性的創(chuàng)業(yè)計劃競賽,而對學生自我創(chuàng)業(yè)意識和企業(yè)家精神的培育,對投資項目論證、資金籌措、產(chǎn)品技術、質量管理、市場開發(fā)、人際關系、商業(yè)法規(guī)及政府相關政策等方面的內容涉及較少。其次缺乏為企業(yè)培養(yǎng)和提供創(chuàng)新型人才的環(huán)境。大多數(shù)企業(yè)認為,我國高校培養(yǎng)的大學生缺乏創(chuàng)新能力、責任心和獨立工作的能力,大學生承認,自己最缺乏的是:創(chuàng)造力、組織能力和挫折承受能力,而這些素質,恰恰是創(chuàng)業(yè)所必須的。
            2.創(chuàng)業(yè)激情有余,創(chuàng)業(yè)理性不足。
            許多大學生主要靠激情創(chuàng)業(yè)而看不到創(chuàng)業(yè)是踏踏實實做起來的,急于求成,最終只能草草收場。許多的大學生創(chuàng)業(yè)實際上是非理性的,創(chuàng)業(yè)活動相對缺少,創(chuàng)新意識相對缺乏,創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗不足,但熱情很高,殊不知創(chuàng)業(yè)成功來自理性,首先必須是理性,才能提高創(chuàng)業(yè)的成功率。
            3.創(chuàng)業(yè)認識膚淺,缺乏“風險意識”
            許多大學生創(chuàng)業(yè)缺乏風險知識、“風險意識”和承擔創(chuàng)業(yè)風險的勇氣,不能正確認識到風險的存在,也不懂得采取有效的防范措施,至使東拼西湊籌集到的一點資金創(chuàng)業(yè),不但未能贏來事業(yè)的發(fā)展,反而弄得血本無歸。
            4.資金成為創(chuàng)業(yè)的瓶頸。
            首先,有創(chuàng)業(yè)意愿的學生多數(shù)存在自有資金積累不足的情況,而目前多數(shù)高校迫于自身辦學經(jīng)費的限制,很難拿出充足的專項資金保障大學生創(chuàng)業(yè)活動的順利實施。其次,在常見的商業(yè)融資手段中,由于創(chuàng)業(yè)學生的信用等級難于評定,銀行對其授信貸款持高度謹慎態(tài)度,不易獲得;學生選定的創(chuàng)業(yè)項目受經(jīng)歷、眼界所限,多數(shù)難以獲得風險投資者的青睞;;其余諸如典當融資、融資租賃等方式則因為學生創(chuàng)業(yè)者自身所擁有的現(xiàn)實資產(chǎn)的規(guī)模有限,很難獲得相對較大額度的資金支持。
            5.創(chuàng)業(yè)知識缺乏,經(jīng)營理念淡薄。
            許多大學生只是從書本上認識創(chuàng)業(yè),趨于理想化,對創(chuàng)業(yè)沒有感性認識,對創(chuàng)業(yè)停留在想象中。大學生有理想有抱負,但“眼高手低”,使其在創(chuàng)業(yè)過程中只能“紙上談兵”,對具體的市場開拓缺乏相當?shù)慕?jīng)驗與相關的知識。大學生創(chuàng)業(yè)大多是基于自身技術上的優(yōu)勢,沒有認識到創(chuàng)業(yè)是一個系統(tǒng)工程,它并不僅僅是技術上的較量,更是經(jīng)營理念、經(jīng)營手段等方面的競爭,更要求創(chuàng)業(yè)者對營銷、財務、管理、稅務、法律、風險等都要有一定的知識積累,但年輕的創(chuàng)業(yè)者對這些知識比較匱乏,社會經(jīng)驗有限,經(jīng)營理念淡薄,對市場特點、產(chǎn)品營銷方式等了解不深,通常難以得到第一手的市場信息,也很難準確分析市場未來的發(fā)展方向;經(jīng)營理念與手段等并不能適應市場的實際情況。
            五大學生創(chuàng)業(yè)與大河西項目的關系。
            大河西項目的開發(fā)商有著商會的背景,應該為政府分擔社會責任,幫助大學生創(chuàng)業(yè)是商會應盡的社會義務,湖南百家匯投資有限公司作為開發(fā)商,擁有大量的商鋪,有大量的新創(chuàng)企業(yè)需要注冊成立,可以在靈活運用國家扶持大學生創(chuàng)業(yè)的政策中獲得政府的支持,同時也可以實實在在為大學生創(chuàng)業(yè)提供好的平臺,通過開展大學生創(chuàng)業(yè)的幫扶工作,可以獲得政府的大力支持及回報,同時也可以為商鋪培育一批經(jīng)營者及為經(jīng)營戶提供一批高素質的就業(yè)者,大學生創(chuàng)業(yè)不再停留在基本的開店層面,他們的眼光和知識及推動創(chuàng)新方面的力量方面不可低估,尤其是電子商務等新技術的應用對于改變大學生創(chuàng)業(yè)的成功的概率將大大提高,做為企業(yè),能把大學生創(chuàng)業(yè)、就業(yè)的難題解決好,所帶來的經(jīng)濟回報及社會回報將是可觀的。
            六結論與建議。
            大學生創(chuàng)業(yè)和就業(yè)的問題成為社會普遍關注的問題,既有教育體制的問題,也有大學生自身成長過程中的問題,包括社會各界政府方面也有許多需要解決的問題,是一項系統(tǒng)工程,但只要有條件的企業(yè)和社團來用心做,還是可以為社會做出一番貢獻的,也能為自身的發(fā)展帶來新的競爭力,提升大河西項目的知名度及美譽度,建議公司從戰(zhàn)略的高度重視此項工作,并制定工作計劃,把大學生創(chuàng)業(yè)與大河西項目營銷結合起來,將會創(chuàng)造一批新生的創(chuàng)業(yè)者,和較少的代價得到較大程度的媒體傳播效果。
            民族團結進步活動調研報告篇五
            在領導干部中深入開展“三嚴三實”專題教育,是落實全面從嚴治黨的重要抓手,是群眾路線教育實踐活動的深化延展,是營造良好政治生態(tài)的必要舉措。自x月份以來,縣委組織部按照市委組織部要求,圍繞“三嚴三實”專題教育認真謀劃、扎實調研,采取網(wǎng)上征求意見和召開專題座談會等形式收集意見建議,并對重點內容進行了歸納整理,現(xiàn)將調研的主要內容報告如下:
            一、縣處級以上領導干部在“三嚴三實”方面存在的突出問題及表現(xiàn)。
            在調研過程中,調研組深入到鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直單位廣泛征求意見,并與部分縣級領導進行了個別交流,深入查擺、逐條梳理、深刻剖析縣處級以上領導干部在“三嚴三實”方面存在的具有共性的突出問題,征求到意見建議共100多條,其中與“三嚴三實”密切相關的意見建議10條。陳列如下:
            1.政治思想有偏差。對政治理論學習的重要性認識不足,理論武裝抓得不緊,對社會上存在的一些敏感問題如信仰缺失、精神懈怠等現(xiàn)象缺乏警惕性,對社會上存在的一些消極的思想言論和不滿的情緒,沒有去堅決地抵制、糾正與疏導。
            2.重“顯績”、輕“潛績”。做立竿見影的事情多、考慮長遠發(fā)展的事情少,在抓發(fā)展與惠民生上統(tǒng)一不夠,在強縣和富民上統(tǒng)一不夠。關注工業(yè)、項目、城鎮(zhèn)等工作比較多,對社會民生方面的工作力度不大,欠賬較多。如看病難的問題依然存在,人均擁有病床數(shù)較低,農村水電路等方面的基礎建設還很欠缺等等。
            4.搞“路邊花”、栽“盆景”。在項目安排、辦點示范方面重城郊鄉(xiāng)鎮(zhèn)、重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)和主干公路沿線鄉(xiāng)鎮(zhèn),輕邊遠鄉(xiāng)鎮(zhèn)、山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。如大力打造大道城鄉(xiāng)統(tǒng)籌示范帶,就是讓這條常德城區(qū)到縣城的主干道能夠更有看點。
            5.有制度無落實。制度文件較多,執(zhí)行督導不力,形式大于內容,沒有較好地維護制度的權威性。如存在城區(qū)規(guī)劃執(zhí)行不嚴、控違拆違壓力較大的問題。
            6.表面工作做得多。主要是常委班子成員下基層、搞督導沒有深進去、沉下去,實效不明顯。存在走村不入戶、調研走馬觀花、真抓實督不夠、解決實際問題不多等問題。如有時候下鄉(xiāng)了就是聽匯報、搞座談,自己問得少,親自看得少。
            7.科學決策上有欠缺。突出表現(xiàn)在決策缺少必要程序,缺乏充分論證,憑經(jīng)驗判斷、主觀臆斷來解決問題,脫離了縣情實際。如為了加快工業(yè)、城鎮(zhèn)發(fā)展進程,引進了龍行天下、匯德電子、三特機械等項目,但財政投入也比較大,投資回報率水平不高。有的時候某些重大決策沒有廣泛聽取各方意見,參與決策的面不廣、透明度不高,造成了一些后遺癥。如步行街建設遺留問題至今沒有徹底解決。
            8.脫離基層群眾。有一種“官本位”的思想、當官做老爺?shù)难瞄T作風,關心群眾疾苦不夠。對群眾反映的問題,被動解決多、主動化解少,要求部門解決多、直面群眾解決少。如對信訪積案缺乏主動化解的意識,導致有些信訪案件越積越深,化解難度越來越大。
            9.重視基層意見不夠。常委班子下基層調查研究不夠深入,聽取縣直部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)意見少,習慣發(fā)號施令,主觀思想較嚴重,缺乏對工作深層次的思考,以致某些工作基層單位難以落實。如鄉(xiāng)鎮(zhèn)反映考核壓力比較大,重懲罰輕獎勵,對這些意見沒能充分考慮,挫傷了工作積極性。
            10.真抓實干不夠。主要是求穩(wěn)怕亂、瞻前顧后、遇到困難繞道走。在處理歷史遺留問題、難度較大問題上,存在“推、拖、繞”的現(xiàn)象。在縣域發(fā)展的問題上,有時有機遇抓不住,有條件用不好,致使許多發(fā)展機遇擦肩而過。如去年申報全省特色縣域經(jīng)濟重點縣,由于對形勢的判斷不夠充分,以一個名次的差距失之交臂。
            二、開展“三嚴三實”專題教育面臨的困難和問題。
            教育實踐活動剛結束,接著開展“三嚴三實”專題教育,在領導干部的思想上和工作推進的過程中都有一定的障礙,思想障礙尤其突出。具體來講,表現(xiàn)在以下三個方面:
            1.有思想偏差。客觀的講,黨的群眾路線教育實踐活動自黨中央召開總結大會后,從中央到地方各級對活動的宣傳力度開始下降,社會輿論關注的焦點也開始進行轉移,部分處級領導認為今后的作風建設應該沒有過去嚴,思想有些拋錨,過去存在的“四風”苗頭又開始在腦海里蠢蠢欲動。現(xiàn)在開展“三嚴三實”專題教育活動,部分領導干部在心理上會存在抵觸和厭倦情緒。
            2.有應付心態(tài)。部分處級領導干部認為在開展教育實踐活動的過程中,已經(jīng)接受了最嚴格的的黨性洗禮,問題已經(jīng)找完了,原因已經(jīng)深挖了,整改措施已經(jīng)到位了,再開展“三嚴三實”專題教育意義不是很大;有的處級領導干部由于對群教活動的各個環(huán)節(jié)都有了深入細致的了解,認為開展“三嚴三實”專題教育只是“故伎重演”,在“嚴度”和“廣度”上不及群教活動,只要隨便應付就可以了。
            3.有工作難度。自中央召開黨的群眾路線教育實踐活動總結大會后,雖然作風建設的總體勢頭沒有減弱,但宣傳力度有所下降、工作隊伍有所精簡、工作容量有所縮小,加上個別處級領導干部自身有抵觸情緒,導致開展“三嚴三實”專題教育的工作氛圍不夠濃厚,難以取得較為明顯的工作成效。
            三、“三嚴三實”專題教育如何推進。
            在調研過程中,調研對象普遍認為各級黨組織在開展“三嚴三實”專題教育過程中,既要與群教活動緊密結合,又要區(qū)別于群教活動;既要優(yōu)化內容,又能抓住重點;既要抓緊時間,又能保證效果。具體來講,要著重抓好以下三個方面:
            1.突出重點對象。根據(jù)全國組織部長會議精神,已明確開展“三嚴三實”專題教育的對象是縣處級以上領導干部,建議在縣級層面不要延伸到科級干部,這既是貫徹中央精神的重要體現(xiàn),也是保證工作精力和工作效果的有力舉措??h處級非領導職務干部、非中共黨員干部都要參加專題教育。
            2.抓好內容建設。建議重點抓好三方面內容的學習:一是學經(jīng)典。縣處級領導干部要深入學習中國特色社會主義理論體系,重點學總書記系列重要講話精神,堅持把習總書記系列重要講話精神作為一項重大、長期的政治任務,尤其是要對《毛選集》、《鄧文選》、《江文選》等一批政治理論學經(jīng)典著作要進行深入鉆研。二是學典型。著重樹立一批踐行“三嚴三實”的先進典型,加強宣傳,并號召縣處級領導干部多向身邊的先鋒模范學習。三是實踐學。結合群教活動整改落實、建章立制環(huán)節(jié)工作任務,縣處級領導要將“三嚴三實”要求貫徹到落實個人整改任務的全過程。
            3.優(yōu)化工作方案。同群教活動相比,“三嚴三實”專題教育活動的范圍更窄、問題更細。如何按照中央要求開展好此項活動,確保方向不偏、內容不空、工作不虛,在活動推進過程中關鍵是要做到“五個堅持”:即堅持總體把握,嚴格活動要求;堅持領導帶頭,發(fā)揮榜樣作用;堅持群眾參與,實現(xiàn)與民互動;堅持問題導向,務必真抓實改;堅持因地制宜,力求創(chuàng)新出特。在程序上,可以參考全市群教活動第一環(huán)節(jié)“六個一”的工作思路來推進。
            民族團結進步活動調研報告篇六
            (一)民族工作得到了各級黨委、政府高度重視。
            我縣有彝、哈尼、回、苗、傣5個世居少數(shù)民族,18萬余人,占總人口的34%,其中、彝族13萬、回族1.2萬、信教群眾十萬余人。少數(shù)民族群眾與漢族群眾、信教群眾與不信教群眾在風俗習慣、信仰等方面的差異,構成了人們生活方式的多元化。隨著改革的深化和各種利益關系的調整,社會熱點、難點問題增多,有些問題會反映到民族問題上來,如果處理不當,將會直接影響社會穩(wěn)定和經(jīng)濟發(fā)展。如在培德、館驛等回民主要聚居地區(qū),只要發(fā)生矛盾糾紛,各種問題紛紛涌出。為此,各級黨委、政府從講政治、講大局的高度,充分認識新形勢下民族工作的重要性,切實加強領導,把民族團結穩(wěn)定工作擺在首位認真分析面臨的形勢和任務,按照“三個代表”的要求,切實做好新時期的民族工作,為全面推進我縣民族團結進步事業(yè)發(fā)展提供了強有力的保障。
            (二)多形式開展馬克思主義民族觀、黨的民族政策及法律法規(guī)宣傳活動。
            各級黨委、政府把黨的民族政策和有關法律、法規(guī)的宣傳教育,納入思想政治工作和“四五”普法的重要內容,由民[找文章,到本網(wǎng)網(wǎng)]族局牽頭,宣傳、組織、統(tǒng)戰(zhàn)、教育等部門密切配合,不定時對少數(shù)民族干部、分管和從事民族工作干部開展系統(tǒng)的民族政策理論培訓、知識競賽,充分利用多種形式,廣泛深入地宣傳馬克思主義民族觀和黨的民族政策,宣傳黨在發(fā)展民族關系中“三個離不開”的的思想,宣傳依法治國和以德治國的基本方略,使“維護法律尊嚴,維護人民利益,維護民族團結,維護祖國統(tǒng)一”四個維護的思想深入人心。特別在每年的民族團結宣傳月中,大張旗鼓的宣傳民族團結,積極引導少數(shù)民族群眾講團結、講互助、講發(fā)展,努力創(chuàng)建團結友愛的和諧社會。
            在各民族中還強調:在熱愛本民族的同時,更要自覺地強化熱愛中華民族的意識,增強中華民族的凝聚力。尤其在廣大群眾和青少年中進行民族常識的宣傳教育力度,構建“小手拉大手,大小有共識,你我互尊重,大家團結緊”的宣傳模式,努力營造各族人民相互尊重、團結互助的濃厚氛圍。既教育了漢族群眾尊重少數(shù)民族;也教育了少數(shù)民族尊重漢族群眾。對少數(shù)民族群眾不僅要講關懷和照顧,也要講義務和奉獻;不僅要講平等和團結,也要講法制和原則,引導他們自覺遵守國家法律法規(guī),積極承擔社會義務。
            (三)正確處理民族差異、宗教信仰和經(jīng)濟發(fā)展的關系。
            民族是一個歷史范疇,社會主義時期民族宗教問題也將長期存在。民族之間、風俗習慣之間、信教與不信教之間的差異,受到了社會的認同和尊重,各民族群眾團結奮斗,為改善生活條件而共同發(fā)展。各級黨委、政府認真貫徹落實黨的民族政策,切實關心少數(shù)民族的風俗習慣和信教群眾的宗教信仰,切實關心少數(shù)民族的經(jīng)濟發(fā)展。農業(yè)、畜牧、水利、交通、教育、電力、民族等部門,發(fā)揮各自優(yōu)勢,積極幫助少數(shù)民族群眾加快致富步伐,安排扶持少數(shù)民族專項發(fā)展資金,共建母親水窖、沼氣村、村村通公路、村村有電視專項舉措解決了少數(shù)民族發(fā)展生產(chǎn)、生活中的突出問題。大力扶持回族群眾發(fā)展交通運輸業(yè),在培德、館驛、莊戶、金家莊等民族地區(qū)交通運輸業(yè)已經(jīng)成為當?shù)氐幕孛袢罕娭еa(chǎn)業(yè)。大力發(fā)展少數(shù)民族教育事業(yè),改善回民、山區(qū)民族小學的辦學條件,充實加強師資隊伍,提高少數(shù)民族子女的科學文化素質。教育、科技等部門積極開展科教扶貧、科技下鄉(xiāng)、舉辦青年夜校等活動,切實加強對少數(shù)民族群眾的教育和培訓。依法保護少數(shù)民族的.合法權益,在衣食住行、婚娶殯葬等方面,切實尊重他們的風俗習慣和宗教信仰。
            妥善處理民族群眾間的矛盾糾紛,是加強民族團結,維護社會穩(wěn)定,鞏固和發(fā)展社會主義民族關系的重要保證??h民族局和鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府定期對轄區(qū)內涉及民族的問題進行認真排查,做到心中有數(shù)。對可能發(fā)生的影響民族團結的問題,搞好預測,超前做好工作,提前化解矛盾,及時消除不安定因素,牢牢把握工作的主動權。對涉及民族問題的糾紛和事件,采取“特別慎重”、“十分嚴謹”、“周密考慮”的態(tài)度,絕不簡單地對待和處理。嚴格區(qū)分民族矛盾與非民族矛盾,不盲目地把不同民族公民之間發(fā)生的民事、經(jīng)濟糾紛和民事、經(jīng)濟、治安、刑事案件與民族問題混為一談。同時,教育廣大群眾明事理、顧大局,以免被壞人利用,嚴防別有用心的人蠱惑人心,擴大事態(tài)。在處理民族間群眾的糾紛和突發(fā)事件時,堅持教育疏導的原則,善于把握時機,講求策略,注意方法,最大限度地團結廣大群眾,最大限度地打擊和孤立極少數(shù)壞人,防止問題復雜化、事態(tài)擴大化和矛盾性質轉化。善于運用法律手段處理問題,堅持法律面前人人平等。對于各類違法犯罪活動,不論涉及哪個民族,信仰什么宗教,都依法處理。教育引導群眾依法維護自身合法權益,當發(fā)生影響民族關系的問題時,堅持依照法津規(guī)定和正常程序解決,絕不采取過激手段。建立民族矛盾矛盾糾紛排查調處長效機制,實行月報和零報告制度,并把這項工作納入了民族團結目標管理責任制中加以考核。
            (五)重視和加強民族工作機構和干部隊伍建設。
            民族局是黨和政府管理民族事務,處理民族問題的職能部門,在新形勢下,擔負著更加繁重的任務。結合機構改革,進一步充實了民族工作機構的力量,新增編制6名,完善工作職能,設立了矛盾糾紛排查調處機構社會事務股。各級黨委、政府也民族工作納入了重要議事日程,以高度的政治責任感,抓好工作落實,認真學習馬克思主義的民族理論、黨的民族政策和上級的有關指示,認真研究民族工作面臨的新情況、新問題,不斷提高做好民族工作的水平。進一步強化責任意識,切實解決了少數(shù)干部對民族工作不會管、不愿管、不敢管的問題。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府關心支持民族工作,至少每半年聽取一次情況匯報。民族工作任務較重的鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少每季度要研究一次。縣委、政府積極支持民族部門的工作,幫助解決工作中的實際問題,成立了縣民族工作領導小組,及時研究解決民族工作中的重大問題。民族局積極牽頭抓好民族政策的貫徹落實,協(xié)調處理相關的重要事項,及時向有關方面通報民族工作情況。工作做到主動、超前,當好縣委、政府的參謀和助手。建立了民族地區(qū)重大動態(tài)報告制度,確保了信息暢通。
            二、存在的問題。
            從全縣民族地區(qū)來看,總體上民族團結,社會比較安定,但在一些接合部地區(qū)、熱點難點地區(qū)矛盾糾紛仍然存在,主要表現(xiàn)在:
            一是因地區(qū)間發(fā)展不平衡,經(jīng)濟發(fā)展水平差距大而引起的民族心理不平衡和不滿情緒或鄉(xiāng)村之間、不同民族之間因土地、林場、池塘等歸屬使用原因引起的沖突以及城市化進程中,因經(jīng)濟利益引起的矛盾和沖突等。特別在接合部地區(qū)山林糾紛仍然阻礙民族團結前進的步伐。如官廳鎮(zhèn)乍拉村委會,這個只有200人的傣族村,涉及山林問題引發(fā)糾紛乃至突發(fā)性事件時有發(fā)生,并且呈上升趨勢。
            二是少數(shù)民族和信教群眾素質有待進一步提高。在部分群眾中偏激情緒和一些錯誤思想占了上風,遇事便以出格的言語、過激的行為、違法的手段向黨和政府發(fā)泄不滿,提出不切實際的要求。隨著城市化建設速度加快,在某種程度上影響了部分群眾的切身利益,相關聯(lián)的矛盾糾紛比較突出。高等級公路沿線征地過程中看出,群眾在突發(fā)事件的氣氛或壓力下,往往產(chǎn)生一種“從眾行為”,當別有用心的人通過某種暗示或帶頭、或鼓動時,一些群眾就會情緒激動,干出種種在平時自己想都不敢想的“蠢事”,從而使突發(fā)事件升級,造成嚴重后果。
            三是部分礦產(chǎn)資源地區(qū)矛盾糾紛、隱患較多。一些領導干部不能客觀看待礦山地區(qū)問題,對出現(xiàn)的問題采取各種手段隱瞞不報,巨大的經(jīng)濟利益和落后的經(jīng)濟狀況之間的矛盾,群眾偷礦、盜礦、私挖亂采現(xiàn)象嚴重,導致礦山秩序較為混亂、隱患較多。
            四是培德地區(qū)各種矛盾、隱患逐步激化。培德作為一個熱點地區(qū),信息靈通,各種關系盤根錯節(jié),錯綜復雜,該地區(qū)的安定團結,取決于幾大家族的平衡。去年村委會選舉,培德地區(qū)領導職位村總支書記、主任形成一肩挑,權利的統(tǒng)一集中,打破了近十年來培德地區(qū)的管理模式,管理模式的打破,各類問題逐步顯露出來,家族勢力紛爭加劇,處理問題稍有不慎矛盾就激化。
            五是民族工作經(jīng)費少仍然是遏制民族團結穩(wěn)定工作向前推進的瓶頸。在經(jīng)濟迅猛發(fā)展的今天,縣級5萬元民族工作經(jīng)費已經(jīng)遠遠不能適應目前工作需要,機關正常運轉都難以維持,根本談不上對民族地區(qū)的扶持幫助。
            三、做好民族團結穩(wěn)定工作對策。
            做好民族團結穩(wěn)定工作,最重要的是增加一筆收入?!扒蓩D難為無米之炊”,沒資本,就沒主意,光從口頭上宣傳,口頭上重視民族工作,那是浪費納稅人的錢,浪費民族時間,對于民族地區(qū)發(fā)展,一樣作用都不起。民族要講團結,但民族也要吃飯,飯都吃不飽,就會饑寒起暴心,各種矛盾糾紛就會越來越多。為此要使民族團結穩(wěn)定工作穩(wěn)步向前推進,必須加大民族地區(qū)經(jīng)濟扶持,就要增加民族工作經(jīng)費,充分發(fā)揮民族工作部門的職能作用,積極向上級爭取更多項目資金,加大拾遺補缺的作用。
            民族工作部門應該做好民族地區(qū)扶持長遠規(guī)劃(至少五年),每年計劃幫助幾個村子,集中資金切實幫助民族地區(qū)解決一些實質問題,克服“見子打子”工作局面,使工作取得一些實質進展。另規(guī)劃的制定,可以保證民族工作的連續(xù)發(fā)展,目前建水人事變動可以說日新月異,人事更換頻繁,經(jīng)常導致工作脫節(jié)。
            總之,只要各級黨委、政府高度重視新形勢下的民族工作,認真研究民族領域的新情況、新問題,明確思路,強化措施,扎實工作,就一定會未雨綢繆,見微知著,把民族方面的矛盾和隱患消滅在萌芽狀態(tài),一定會營造出寬松和諧、團結穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境,推動全縣各項社會事業(yè)的不斷進步。
            民族團結進步活動調研報告篇七
            2.建設美麗新疆共圓祖國夢想!
            3.中華民族一家親同心共筑中國夢!
            4.高舉各民族大團結的旗幟!
            5.民族團結是新疆各族人民的生命線!
            6.團結才有力量團結就有希望!
            7.各族人民要像石榴籽那樣緊緊抱在一起!
            8.要像愛護眼睛一樣愛護民族團結像珍視生命一樣珍視民族團結!
            9.讓民族團結之花盛開在各族群眾心坎里!
            10.漢族離不開少數(shù)民族少數(shù)民族離不開漢族各少數(shù)民族之間也相互離不開!
            11.筑牢各族人民共同維護祖國統(tǒng)一維護民族團結維護社會穩(wěn)定的鋼鐵長城!
            12.堅持依法治疆團結穩(wěn)疆長期建疆!
            13.堅持中國特色解決民族的正確道路!
            14.堅持中國共產(chǎn)黨的領導!
            15.堅持中國特色社會主義道路!
            16.堅持維護祖國統(tǒng)一!
            17.堅持各民族一律平等!
            18.堅持和完善民族區(qū)域自治制度!
            19.堅持各民族共同團結奮斗共同繁榮發(fā)展!
            20.堅持打牢中華民族共同體的.思想基礎!
            21.各族人民要牢固樹立國家意識公民意識中華民族共同體意識!
            22.各族群眾要增強對偉大祖國中華民族中華文化中國共產(chǎn)黨和中國特色社會主義的認同!
            23.共產(chǎn)黨好社會主義好偉大祖國好改革開放好民族團結好!
            24.堅持發(fā)展成果惠及各族群眾!
            25.民生優(yōu)先群眾第一基層重要!
            26.各民族交往交流交融是社會發(fā)展的必然趨勢!
            27.大力推進雙語教育和各民族互學語言!
            29.讓各族青少年從小玩在一起學在一起成長在一起!
            30.促進各民族走動互動加強交往交流交融!
            31.創(chuàng)造各族群眾共居共學共事共樂的社會條件和法治環(huán)境!
            33.深入學習宣傳貫徹《自治區(qū)民族團結進步工作條例》!
            34.加強軍政團結軍民團結警民團結兵地團結!
            35.把對口援疆工作打造成加強民族團結工程!
            36.大力培育和踐行社會主義核心價值觀!
            37.大力發(fā)展一體多元融合開放具有新疆特色的現(xiàn)代文化!
            38.大力弘揚“愛國愛疆、團結奉獻、勤勞互助、開放進取”的新疆精神!
            民族團結進步活動調研報告篇八
            為加強民族團結進步教育,筑牢中華民族共同體意識,根據(jù)《關于認真開展全市民族團結進步宣傳月活動的通知》(寧統(tǒng)字28號)要求,現(xiàn)就xx小學開展的20xx年民族團結進步宣傳教育活動總結如下:
            1、根據(jù)學校實際,通過電子屏、宣傳欄、公眾號等載體廣泛宣傳黨的民族政策和民族工作理論實踐。
            2、組織開展好“四個一”活動:開展一次民族團結教育主題班會、出一期民族團結黑板報。
            1.學生基本能夠了解到我國是一個由56個民族組成的統(tǒng)一的多民族社會主義國家,知道自己所屬民族的分布區(qū)域、人口數(shù)量、語言文字及主要的文化特點和風俗習慣等。
            2.學生能夠深刻地認識到中國是一個團結奮進的多民族國家,哪一個民族都缺一不可。
            3.通過民族團結教育,學生真正對各民族語言文字和生活習俗的了解;有些學生則以有趣的.民族團結小故事讓學生認識到各民族之間應平等相待,和諧相處。
            4.尊重民族、團結民族的意識在學生的心底萌發(fā)。
            總之,民族團結教育是一項任重道遠的工作,需要我們堅持不懈地做好這項工作。民族團結教育要堅持不懈,經(jīng)常抓,抓經(jīng)常。在今后的工作中,我們將不斷總結工作經(jīng)驗,認真組織開展民族團結教育活動,把此項工作抓實作細,與其它學科教學同步,并舉。我校將一如繼往地把民族團結教育工作長期開展下去,讓民族團結教育思想在今后的工作中不斷地滲透、根植,不斷促進為我校的雙文明建設,為構建和諧校園,促進民族團結的各項事業(yè)的順利發(fā)展做出新的更大的貢獻。
            民族團結進步活動調研報告篇九
            根據(jù)榆政民宗發(fā)40號文件精神要求今年9月被確定為民族團結進步宣傳月,結合我縣民族工作實際,我局領導認真組織精心安排緊緊圍繞“加強宣傳教育、深化創(chuàng)建活動”的民族工作主題,優(yōu)化我縣民族團結工作氛圍,鞏固和發(fā)展平等、團結、互助、和諧的民族關系,現(xiàn)將宣傳月活動開展的情況總結如下:
            開展民族團結進步宣傳月活動我們緊緊圍繞“共同團結奮斗、共同繁榮發(fā)展”的民族工作主題,全面貫徹執(zhí)行黨的民族政策,廣泛開展民族團結宣傳教育活動,大力弘揚民族團結大發(fā)展、大繁榮的主旋律引導廣大人民群眾牢固樹立漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族的思想觀念,從而推動靖邊縣民族工作的發(fā)展,不斷增進民族團結促進社會和諧。
            (一)加強領導精心組織。
            為扎實有效地開展好民族團結宣傳月活動,結合我局實際,趙軍書記及時組織召開了“開展民族團結進步宣傳月活動”的工作部署會議對我縣的民族團結進步宣傳月活動的各項工作進行了認真的安排。一是結合本單位實際利用多種渠道、采取多種形式開展宣傳活動。二是積極借助報刊、廣播和手機短信、微博、微信等新型媒體傳達縣民宗局關于開展“民族團結進步宣傳月活動”的有關精神認真領會此次宣傳月活動的精神實質、主要內容和要求結合實際做好宣傳月的各項工作。
            (二)深入宣傳營造氛圍。
            我局在縣政府廣場懸掛了“民族團結一家親共同提升促和諧”的橫幅,廣泛張貼宣傳標語發(fā)放宣傳材料。我局全體領導干部在9月份內還充分利用黑板報、宣傳欄、召開座談會、懸掛標語等多種形式有重點、分層次地向干部職工、居民和青少年學生宣傳民族團結工作的重要性和必要性,我局開展的民族團結進步工作在全縣營造濃厚宣傳月活動氛圍。
            (三)形式多樣、內容豐富。
            1、通過宣傳欄、板報等以信息、標語的形式宣傳。在廣場街道路口等人口集中的地方舉行宣傳活動發(fā)放宣傳材料。
            2、我局在民族小學開展多種形式的宣傳活動。通過廣泛進行黨的民族宗教理論和政策的宣傳教育,使廣大教職工和青少年學生牢固樹立正確的民族觀和宗教觀,自覺維護祖國統(tǒng)一,反對民族分裂,自覺維護和發(fā)展平等、團結、互助的社會主義民族關系,奠定民族團結進步的思想基礎,進一步形成各民族平等相待、團結和睦、共同健康成長、友好互助的良好的`學校教育和社會教育環(huán)境營造民族團結進步的良好氛圍。
            (一)搞好宣傳月活動必須加強組織領導。開展民族團結進步宣傳月活動對于全面提高干部職工的民族政策水平、增強居民群眾的民族團結意識、促進社會的團結進步有著重要的輿論導向作用,領導的重視和支持是開展好宣傳月活動的根本保證。
            (二)搞好宣傳月活動必須突出構建和諧社會這個中心。要緊緊圍繞民族工作主題,全面開展好宣傳月活動,突出構建社會主義和諧社會這個大的目標。
            (三)搞好宣傳月活動必須樹立創(chuàng)新意識,讓群眾廣泛參與。要根據(jù)每年宣傳月活動的主題,采用廣大群眾喜聞樂見的形式,使宣傳活動收到良好的效果。
            集中開展“民族團結進步宣傳月活動”是認真貫徹執(zhí)行黨的民族政策,廣泛開展民族團結宣傳教育活動的重要舉措和有效途徑,對增進民族團結促進社會和諧有著重要的現(xiàn)實意義。我局將以此為契機一如繼往地把民族團結進步宣傳工作長期進行下去,以一月促全年不斷為和諧社會建設做出新的更大的貢獻。
            民族團結進步活動調研報告篇十
            xx年,我局認真貫徹落實縣人民政府民族團結有關文件精神,結合本單位實際,按要求開展鞏固了“民族團結進步模范單位創(chuàng)建工作”,現(xiàn)將我局創(chuàng)建工作簡要匯報如下:
            1、是加強民族團結宣傳教育,民族團結進步模范單位總結。繼續(xù)深入開展“熱愛偉大祖國、建設美好家園”為主題教育活動。結合自治區(qū)第32個民族團結教育月,積極開展創(chuàng)建活動。
            2、縣人社局局長楊志軍同志帶頭學習民族理論和民族政策,帶頭講黨課,組織大家一起“深入學習黨的民族政策,維護民族團結,促進經(jīng)濟社會快速發(fā)展”的有關內容。
            3、人社局黨支部組織全體職工干部觀看了“建黨偉業(yè)”“感恩偉大祖國、建設和諧x縣”等反映感恩偉大祖國、謳歌輝煌成就、贊頌民族團結、弘揚社會正氣以及新疆發(fā)展歷史、民族團結相關內容電教資料,工作總結《民族團結進步模范單位總結》。
            4、召開了一次座談會,主要議題是:談談自己身邊的人和事,大家暢所欲言,氣氛濃厚。
            5、開展了“五觀”“六史”“四個認同”學習教育活動,參學率100%,全局干部職工每人撰寫一篇有關民族團結的心得體會。
            6、認真開展培育、樹立民族團結先進典型工作。我局開展“學習身邊人,努力做好本職工作”的教育活動,引導干部職工,從自身做起,從現(xiàn)在做起,對照先進找差距,認真向思想上工作上優(yōu)秀的同志學習,促進民族團結工作上臺階。
            7、對少數(shù)民族干部職工開展節(jié)日慰問,在每到民族節(jié)日期間局領導班子對全局少數(shù)民族干部職工送去禮品進行節(jié)日慰問,每當遇到民族干部的婚、喪之事,需要出車出人幫忙的局領導均予安排并親自參加,一點一滴的關心和溫暖卻擁有巨大的凝聚和團結的'力量,讓少數(shù)民族干部職工充分感受到組織的關心。截止目前我局沒有黨員干部信仰宗教和開展非法宗教活動的情況。
            回顧一年來的工作,我局在開展民族團結進步模范單位創(chuàng)建活動中,雖然取得了一定的成效,但距離上級黨委的要求還有一定的差距和不足。在今后的工作中,我局將及時總結成績,克服不足,完善措施,按照年初制定的“實施方案”,狠抓各項措施的落實,繼續(xù)鞏固“民族團結進步模范單位”創(chuàng)建成果,為推進人社工作的健康快速發(fā)展奠定堅實的基礎。
            民族團結進步活動調研報告篇十一
            9月20日下午,屯溪黎陽in巷古戲臺上舞姿綽約、歌聲嘹亮,引來掌聲陣陣,由黃山市民族事務委員會、屯溪區(qū)民族宗教事務局主辦,屯溪區(qū)黎陽鎮(zhèn)、昱西街道、昱東街道上新社區(qū)黨委等單位協(xié)辦的“民族團結進步宣傳月”文藝匯演隆重上演。
            當天下午3時許,文藝匯演在舞蹈《愛我中華》中拉開序幕。記者現(xiàn)場看到,我市的藏族、高山族、朝鮮族、彝族、土家族舞蹈表演者用曼妙的舞姿,抒發(fā)了“中華民族一家親同心共筑中國夢”的共同心愿;苗舞《幸福的山歌》跳出了苗族群眾對美好生活的贊美和憧憬;快板書《大中華一家親》、藏族舞蹈《卓瑪》、葫蘆絲合奏《高山情》等及詩朗誦等節(jié)目抒發(fā)了對民族團結一家親的良好祝愿。演出現(xiàn)場充滿和諧吉祥氣氛,黃山市民族風藝術團演員們唱響了民族團結進步主旋律。
            市民委民宗科工作人員介紹,為迎接省第12個民族團結進步宣傳月的到來,市民委暨屯溪區(qū)民族宗教事務局聯(lián)合主辦此次活動,全市其它區(qū)縣民族團結進步宣傳月文藝匯演也在當天同步進行。近年來,隨著我市經(jīng)濟社會發(fā)展,我市外來常住少數(shù)民族人口不斷增多,已達4000多人,大多由云南、貴州等地婚嫁進入,以苗族、回族、侗族居多,在全市三區(qū)四縣均有分布,其中歙縣上豐鄉(xiāng)是黃山市婚進少數(shù)民族人口聚居最多的地方。為此,市民委等部門認真貫徹落實黨和國家民族政策,積極開展民族團結進步宣傳進機關、學校、社區(qū)、企業(yè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、寺廟等“六進”創(chuàng)建活動,為促進民族團結、社會和諧及平安黃山、幸福黃山建設作出積極貢獻。
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            民族團結進步活動調研報告篇十二
            尊敬的各位領導、各位評委、親愛的朋友們:大家好!
            我叫 ,來自順河回族區(qū);今天我為大家演講的題目是《維護民族團結,共同團結奮進》。
            家是一個家,國是大中國,每當我聽到這首歌,都會激-情澎湃,作為中國的炎皇子孫,倍加感受到我們團結奮進,共創(chuàng)美好幸福生活的重大意義。
            當黨的十七大把“科學發(fā)展觀”莊嚴寫進黨章時,當“科學
            發(fā)展觀”春風般吹遍祖國大江南北時。我們有理由相信,它就是這個時代最振奮人心的號角,它就是我們這個時代的最強音。彈指一揮間,我們偉大的祖國迎來了他的六十一華誕?;仡欉@波瀾壯闊的六十一年,回顧這六十一年的滄海桑田,許許多多的動人畫面被永遠留在了各族人民的記憶深處。
            全國56個民族同呼吸、共命運,共同團結奮斗、共同繁榮發(fā)展,一起用雙手創(chuàng)造了美好的生活。在漫長的歷史長河中,各族人民密切交往、相互依存、休戚與共,共同建設我們的祖國。在共同團結奮斗的歷程中,結成的是牢不可破的血肉紐帶和兄弟情誼,凝結的是各民族心手相連的真情實感。
            “家是一個家,國是大中國,家和萬事興,有你也有我”,幾十年來,全國各族人民朝夕相處,共同建設美好家園,結下了血濃于水的深厚情誼,有什么理由不感受到黨和人民給我們創(chuàng)造的幸福生活呢?我們生活在一個大家庭里,在我們的生活中涌現(xiàn)出許許多多民族團結的感人事跡:有為搶救少數(shù)民族孩子而從自己身上取下13塊皮膚的吳登云;有為挽救尿毒癥晚期的維吾爾族學生無償捐贈一顆腎的漢族女青年王艷娜;有23年如一日幫助邊疆孩子盡快適應異鄉(xiāng)大學生活的大連理工大學教授邵春亮;有含辛茹苦收養(yǎng)了漢、回、維吾爾、哈薩克四個民族10個孤兒的新疆首屆十大杰出母親阿尼帕。這些事跡早已深深印在各族人民的心中,他們的精神傳遍了大江南北,影響和教育了一代又一代的各族人民。
            單絲不成線,獨木難成林。一塊塊磚只有堆砌在一起,才能蓋起萬丈高樓;一滴滴水只有融入大海,才能獲得永存。這就是團結,團結可以鑄就和-諧,和-諧才能促進發(fā)展。
            在建設社會主義和-諧社會的`偉大進程中,我們的每一份付出都將為社會增添一份和-諧,我們的每一滴汗水都將折射出太陽的光芒。如果在維護民族團結的偉大事業(yè)中,做不了大海的滾滾波濤,那就做一股山間的潺潺溪流吧;如果做不了峰頂?shù)膮⑻齑髽洌亲鲆豢煤舆叺那嗲嘈〔莅?。讓我們在平凡中?chuàng)造不平凡,用實實在在的行動保衛(wèi)來之不易的改革開放成果和穩(wěn)定的政治局面,一起珍惜這來之不易的幸福生活,乘著科學發(fā)展觀學習實踐的浪潮,并肩攜手、同心同德,共同擔負起維護民族團結、維護社會穩(wěn)定、維護祖國統(tǒng)一的神圣使命,弘揚民族團結精神,愛我中華,共創(chuàng)祖國輝煌的明天。
            民族團結進步活動調研報告篇十三
            為深入貫徹落實全國城市民族工作會議精神、全省民族團結進步創(chuàng)建活動推進會議,根據(jù)《湖南省民宗委關于20xx年度重點推進民族團結進步創(chuàng)建活動進社區(qū)的通知》要求,9月18日,武陵源區(qū)民政和民族宗教局分管民族宗教的負責人現(xiàn)場指導喻家嘴社區(qū)創(chuàng)建民族團結進步工作。
            在喻家嘴社區(qū),民宗局分管民族宗教的負責人圍繞共同團結奮斗、共同繁榮發(fā)展的民族主旋律與喻家嘴社區(qū)就如何提高我區(qū)外來少數(shù)民族服務管理水平;促進各民族之間交往、交流、交融;尊重少數(shù)民族風俗習慣和信仰需求,維護全區(qū)和諧穩(wěn)定工作進行了交流座談,并對如何制作民族團結進步暨少數(shù)民族人口服務管理示范社區(qū)標識牌,如何制作體現(xiàn)中央民族工作會議精神的宣傳墻和橫幅提出要求和建議。希望喻家嘴社區(qū)落實黨的.民族政策,為鞏固發(fā)展平等、團結、互助、和諧的社會主義民族關系作出表率,成為全區(qū)文化氛圍濃,人際關系和諧的新型社區(qū)。
            民族團結進步活動調研報告篇十四
            際情況,活動分為以下幾個階段完成,每個階段的活動都舉行的扎實有效?,F(xiàn)就不同階段取得的成績和獲得的`經(jīng)驗總結如下:
            團結教育活動,學校領導高度重視,成立了以黨組織負責人為組長的領導小組,進一步建立和完善了工作分工和相關責任制度,學校建立了校級領導包年級、教師黨員和中層干部包班級、任課教師包學生的制度,形成了責任明確化、工作具體化、主要領導親自抓、分管領導具體抓的良好格局,使民族團結教育活動早計劃,早安排、早部署、早落實。
            育活動動員大會。通過多種形式進行大力宣傳,出黑板報,布置展板,建立學習園地,營造了開展民族團結教育活動的濃厚氛圍。
            學校及時制定了具體的學習日程安排,組織學校教職員工參加集中學習。重點學習《青海省宗教事務條例》、《海北州藏傳佛教事務管理條例》等民族團結教育材料。采取學習、記錄,寫讀書筆記、召開座談會、組織校領導與教職工一對一談話等方式進行學習交流。
            通過扶貧幫困、聯(lián)誼活動、入戶走訪、參觀教育基地等多種方式為全體教職員工辦實事、辦好事、解決實際問題,寓教育活動于各項實際活動之中。在各班級中展開漢族和少數(shù)民族同學的“手拉手,結對子”的學習互助組活動。
            認真總結集中學習階段工作成果,廣泛深入開展下一階段的工作,學校專門召開階段性總結會議,對下一階段的工作做了專門的安排部署。要求學校通過征求學校教職工、學生及家長的意見,廣泛深入的查找教育教學及學校管理中存在的問題,深刻剖析問題存在的根源。領導班子、成員和教職工要根據(jù)查擺出的問題,認真制定整改措施,切實將整改措施落實到位。全面做好校園的安全穩(wěn)定工作,加強應急措施建設力度,認真排查安全隱患,樹立安全第一的思想,安排好學生的學習與生活。
            學校領導的高度重視開展民族團結教育活動,切實加強領導,精心組織安排,扎實開展好教育活動,要確保通過活動的廣泛深入開展,真正解決廣大教職工思想認識上的問題,時刻樹立加強民族團結,維護校園穩(wěn)定,保障學生安全的思想意識。
            峨堡中心寄校。
            20xx年10月19日。