無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
    初二的自傳作文字篇一
    聽(tīng)媽媽說(shuō)，在我一歲的時(shí)候，一次，我在灶臺(tái)上玩耍的時(shí)候，因?yàn)槲姨詺?，一不小心坐在了燙手的鍋蓋上。當(dāng)時(shí)，嚇了全家人一跳，爸爸馬上背著我往醫(yī)院跑，幸虧沒(méi)什么大礙，只是在屁股上留了一條疤。一眨眼的功夫，時(shí)間老人已把我的嬰兒時(shí)期帶走了，幼年時(shí)期緩緩走來(lái)。
    古人云：“江山易改，本性難移。”4歲步入幼兒園那時(shí)候的我是不太喜歡上學(xué)的，記得有一次，我在下課時(shí)，因?yàn)樘牖丶?，就爬上了幼兒園的大門(mén)，準(zhǔn)備“逃學(xué)”回家，但是很不幸，我這“陰謀”沒(méi)成功，最后被老師“捉”了回去。這件事至今父母還會(huì)常常提起它。
    在不斷地淘氣中，我又走過(guò)了幼兒時(shí)期。
    現(xiàn)在的我，經(jīng)過(guò)了12年的親身體驗(yàn)，已使我漸漸懂事起來(lái)，我也不再淘氣了，因?yàn)槲乙呀?jīng)懂得了淘氣是不好的。我已經(jīng)步入了小學(xué)大門(mén)，在小學(xué)學(xué)堂里，無(wú)論遇到什么事情，我都再也不淘氣了。
    現(xiàn)在，回憶起以前的我，我覺(jué)得小時(shí)候真的太幼稚，真的太天真，真的太幼稚了，我現(xiàn)在已經(jīng)不是“美猴王”了，因?yàn)槲也辉偬詺饷篮锿趿恕?BR>    初二關(guān)于的自傳作文2
    回憶起我的成長(zhǎng)，想到多年以前那年幼無(wú)知的我，做出的一些事情真讓人捧腹。再看看現(xiàn)在逐漸懂事的我，覺(jué)得變化真大!
    嬰兒時(shí)的我不是一般的嗜睡，一天中除了吃飯是清醒的，其它的時(shí)間幾乎都拿來(lái)睡覺(jué)了。既不哭又不鬧，還真老實(shí)。到兩歲了，那時(shí)的我體型和現(xiàn)在恰恰相反，特別的胖，非常能吃。后來(lái)上了幼兒園，我曾經(jīng)的一些愛(ài)好都沒(méi)有了。但是，我又愛(ài)上了玩。有一次玩耍的時(shí)候摔了一跤，左腿在水泥坎上狠狠的撞了一下，沒(méi)想到竟然骨折了，在家里躺了四個(gè)多月后終于站起來(lái)了。上了小學(xué)以后，我就沒(méi)有那么頑皮了。為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)，因?yàn)槲颐靼字挥锌炭嘧x書(shū)才有好的將來(lái)。那些在事業(yè)上取得輝煌成績(jī)和實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人哪一個(gè)不是努力學(xué)習(xí)的呢?“少壯不努力，老大徒傷悲”，真是的反映出了兒時(shí)不用心讀書(shū)，長(zhǎng)大了之后后悔的結(jié)果。
    現(xiàn)在，我來(lái)到了丹陽(yáng)小學(xué)的六(三)班，這是一個(gè)我與其他來(lái)自不同學(xué)校的同學(xué)共同組成的大家庭。剛開(kāi)學(xué)不久，我們進(jìn)行了廣播體操比賽，班主任老師不怕辛苦，天天陪著我們訓(xùn)練，指出不足。同學(xué)們的動(dòng)作從一開(kāi)始的千姿百態(tài)到最后的整齊劃一，無(wú)論是老師還是我們都付出了很大的努力。這說(shuō)明了老師是負(fù)責(zé)的，同學(xué)們是團(tuán)結(jié)的。
    這就是我的成長(zhǎng)經(jīng)歷，我要努力改正現(xiàn)在的不足，做一個(gè)有美好未來(lái)的人!
    初二關(guān)于的自傳作文3
    我是一個(gè)在普普通通的宇宙里的普普通通的銀河系里的普普通通的地球里的普普通通的人，至于我的名字是怎么回事，我也不懂!名字不算生僻，卻有不少人念錯(cuò)。這里我要糾正一下，第一個(gè)字是我爸的姓，第二個(gè)字是我媽的姓，而第三個(gè)字則是爸媽對(duì)我的期望：鴻——鴻圖大治。
    應(yīng)該是在幼兒園的時(shí)候，我和表哥在家里玩躲貓貓，結(jié)果，咔嚓一聲，門(mén)壞了。我就這樣從早上被關(guān)到了下午。我又哭又喊大半天，只知道出來(lái)時(shí)，天已經(jīng)黑了。
    說(shuō)起表哥，就不能不談一件事，雖記不清楚是什么時(shí)候，但我確實(shí)把表哥害慘了。
    “只見(jiàn)媽媽一頓訓(xùn)斥：‘說(shuō)!桌子上的東西是不是你吃的!’我壓根就沒(méi)動(dòng)過(guò)桌子上的東西呀!面對(duì)這突如其來(lái)的訓(xùn)斥，我只能躲進(jìn)房間里鎖好門(mén)?？砷T(mén)外仍有‘狂風(fēng)暴雨’，直到阿姨打來(lái)一通電話：‘喂，姐，你那里有治肚子疼的藥嗎?小虎(指的是我)在你那兒吃壞肚子了……’門(mén)外的‘狂風(fēng)暴雨’才平靜下來(lái)……”上了小學(xué)，在二年級(jí)時(shí)我曠了一節(jié)課。這倒不是因?yàn)槲沂鞘裁磯膶W(xué)生，而是因?yàn)槲疑^(guò)頭了。
    還有一次，我把罰抄的作業(yè)多抄了3倍，居然被罵了一通，因?yàn)槔蠋熣J(rèn)為我不聽(tīng)她的話，真暈!善與惡，本為一體，雜夾在一起，才使我如此完整、真實(shí)。好的我、壞的我、莫名其妙的我……這都是我。
    初二關(guān)于的自傳作文4
    我是一名六年級(jí)的學(xué)生，今年12歲。你想更多了解我的嗎?請(qǐng)聽(tīng)我給你介紹吧!
    看著鏡中的自己，濃濃的眉毛，忽閃忽閃的大眼睛，一個(gè)不大不小的鼻子鑲在鵝蛋似的臉上，紅潤(rùn)的嘴唇。我性格開(kāi)朗、樂(lè)觀，做事有時(shí)馬虎，摸不著頭腦，喜歡的東西總是變來(lái)變?nèi)ァ?BR>    我是一個(gè)十足的“書(shū)蟲(chóng)”。記得有一次，爸爸出差回來(lái)，給我買(mǎi)了一套《笑貓日記》，我高興地一蹦三尺高。連忙跟我的好爸爸說(shuō)了幾句謝謝，便沖上前把裝書(shū)的箱子抱在懷里，跑回了房間。我馬上翻開(kāi)了其中的一本，開(kāi)始如饑似渴地讀起來(lái)。我讀書(shū)的時(shí)候會(huì)忘記周?chē)囊磺?，所以媽媽?lái)我房間了，我也沒(méi)有絲毫察覺(jué)。直到媽媽輕輕拍了拍我的肩膀，我才從書(shū)的海洋中醒來(lái)?！芭畠?，你瞧瞧幾點(diǎn)啦!”媽媽瞇著眼睛，笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō)。我低頭看了戴在手上的手表，呀，六點(diǎn)半鐘啦!不知不覺(jué)我已經(jīng)看了整整四小時(shí)的書(shū)。望著媽媽那親切的目光，我不好意思地低下了頭。
    我也有一個(gè)毛病――愛(ài)玩。為了能多擠點(diǎn)時(shí)間去玩，我經(jīng)常是匆匆忙忙地把作業(yè)寫(xiě)完，結(jié)果卻是錯(cuò)誤連篇，會(huì)的也都做錯(cuò)了。我還有一個(gè)毛病――馬虎。記得一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，我急急忙忙地做完，而且自我感覺(jué)良好，心想沒(méi)有碰到棘手的題目，這回一定能考95分以上?？梢话l(fā)試卷，我傻眼了，85分，那一次我難過(guò)了許久。也是從那一次后，我才下定決心要改掉馬虎的毛病。這就是我，一個(gè)愛(ài)看書(shū)、愛(ài)玩、馬虎的女孩。