每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
我的自傳作文字初二篇一
四歲那年，剛上幼兒園。第一次聽媽媽說要送我到幼兒園時，記得那天哭了一晚上，還以為他們不要了。第二天媽媽要送我去的時候我死活也不肯去，又是裝病裝傻，結(jié)果還是被媽媽和老師硬拖進了教室。在班上我認識了許多年齡跟我差不多大的小伙伴，從此就愛上了幼兒園。每天早上都是我拉著媽媽去幼兒園門口的。
七歲，轉(zhuǎn)眼間，進入了小學(xué)。當(dāng)時的我是對幼兒園有多么的不舍啊!從一個充滿歡樂每天做游戲的教室，變成了一個除了上課只有寫作業(yè)的教室。原本熟悉親切的老師也變成了陌生、長著一張大頭臉的老師。為此，我還逃了很多次學(xué)，可都被那個木頭臉的老師給拽回了教室。手上寫著檢討，頭頂上還挨著老師的批評。
一轉(zhuǎn)眼，又過了五年，這時我到了初中，初中變得成熟穩(wěn)重起來。由于剛升入初中時，我像是被幸運星砸中了一般，在班上考了個第三名，導(dǎo)致每次考試只要不過前五，就得自覺地回到家低著頭，等待著爸媽的批評。但每次他們都只是說：“你長大了，給你留點面子，下次再敢考成這樣你試試!”其實，我心里明白，他們只是舍不得打我罷了。只得自己在房間里重重的甩自己一巴掌。
這就是我，一個從淘氣愛哭變成成熟穩(wěn)重，時不時還會有些小脾氣的我。
我的自傳作文600字初二3
嗨，大家好!我是李璐含，我的生產(chǎn)日期是2002年6月12日。我總會梳個馬尾辮，帶著一個粉色的發(fā)卡，我的臉圓嘟嘟的，還保持著兒時的狀態(tài)，老師說我是“嬰兒肥”。這是不是在夸我呢?呵呵!
我記得，當(dāng)我剛剛好奇地踏入小學(xué)的大門時，一切都很輕松。一年級時，我是第一批加入少先隊的;四年級時，我當(dāng)上了中隊委;到了五年級，我又榮幸的當(dāng)上了大隊干部。但是，隨著年級不斷地升高，功課也越來越難了，所以，已經(jīng)六年級的我要更努力地學(xué)習(xí)!不過，要說到校園生活，我還要批評一下自己：我太要強了。就比如說那次體育課，我和郭旻嘉比賽跑步，我輸了，很不服氣，就說是因為我長時間不跑了，這次不算。唉，這毛病我可真得改改了!
我還有一個很大的特點呢!我是一個“小書蟲”，我一看書就會入迷。而且無論是干什么，我都要見縫插針，看會兒書。我已經(jīng)記不清有多少個中午為了看書，忘記了桌上媽媽給我留的飯菜，記不清有多少次為了看書，竟然一下在廁所蹲了半個小時!難道我不是個十足的“小書蟲”嗎?
燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。但是我六年的小學(xué)生活正在慢慢流逝，這是一去不復(fù)返的。所以我要珍惜小學(xué)里的最后一年，加倍努力地學(xué)習(xí)!
我的自傳作文600字初二4
本人于二零零四年出生。叫思宇，思考的思，宇宙的宇。之所以起這個名字，是因為爸爸希望我將來能成為一個有思想，有作為的人。這個名字已經(jīng)陪伴我十二個春秋了。
我有一個溫馨的家。我融入這個家時，媽媽說，我給他帶來了希望和歡樂;爸爸說，我是他奮斗的源泉，是他生活的動力;爺爺說，我是他最寶貴的大孫子，一見到我就眉開眼笑，用他的胡子茬扎得我咯咯直笑;奶奶說我是她的心肝寶貝，是她下廚的動力。小時候爸爸叫我小monkey。因為我屬猴，而且小時候，總喜歡在爸爸大腿上攀爬。猴子的屬性賦予了我活潑開朗的性格和做事的靈秀之氣。
我的愛好是：英語，作文，下象棋，踢足球，打籃球等。我最喜歡的綜藝節(jié)目是《奔跑吧，兄弟》，現(xiàn)在還會偶爾玩一玩游戲，填補我忙碌充實的生活。
我在育紅小學(xué)六年級七班上學(xué)。我們的班主任于麗老師，是一位非常和藹親切的女教師。就像媽媽一樣關(guān)心，照顧我們。在她的幫助下，我的進步很大。
記得去年，期末考試下午我一出教室，就看見了我的朋友便高興的追了過去，我在奔跑的時候摔倒了。腦袋撞在了墻角上，被撞破了一個口子。鮮血直流，是于老師帶著我到醫(yī)院，忙上忙下地找大夫給我包扎，照顧我，我真地非常感動。我的班主任老師能像媽媽一樣的照顧我，真的讓我感覺既溫暖又慶幸。感謝上天賜給我這么好的一個老師。我會一直默默祝福她的。我生活在愛的包圍圈里，感受著生活的甜蜜。
本人思宇的自傳，告一段落，待續(xù)……
我的自傳作文字初二篇一
四歲那年，剛上幼兒園。第一次聽媽媽說要送我到幼兒園時，記得那天哭了一晚上，還以為他們不要了。第二天媽媽要送我去的時候我死活也不肯去，又是裝病裝傻，結(jié)果還是被媽媽和老師硬拖進了教室。在班上我認識了許多年齡跟我差不多大的小伙伴，從此就愛上了幼兒園。每天早上都是我拉著媽媽去幼兒園門口的。
七歲，轉(zhuǎn)眼間，進入了小學(xué)。當(dāng)時的我是對幼兒園有多么的不舍啊!從一個充滿歡樂每天做游戲的教室，變成了一個除了上課只有寫作業(yè)的教室。原本熟悉親切的老師也變成了陌生、長著一張大頭臉的老師。為此，我還逃了很多次學(xué)，可都被那個木頭臉的老師給拽回了教室。手上寫著檢討，頭頂上還挨著老師的批評。
一轉(zhuǎn)眼，又過了五年，這時我到了初中，初中變得成熟穩(wěn)重起來。由于剛升入初中時，我像是被幸運星砸中了一般，在班上考了個第三名，導(dǎo)致每次考試只要不過前五，就得自覺地回到家低著頭，等待著爸媽的批評。但每次他們都只是說：“你長大了，給你留點面子，下次再敢考成這樣你試試!”其實，我心里明白，他們只是舍不得打我罷了。只得自己在房間里重重的甩自己一巴掌。
這就是我，一個從淘氣愛哭變成成熟穩(wěn)重，時不時還會有些小脾氣的我。
我的自傳作文600字初二3
嗨，大家好!我是李璐含，我的生產(chǎn)日期是2002年6月12日。我總會梳個馬尾辮，帶著一個粉色的發(fā)卡，我的臉圓嘟嘟的，還保持著兒時的狀態(tài)，老師說我是“嬰兒肥”。這是不是在夸我呢?呵呵!
我記得，當(dāng)我剛剛好奇地踏入小學(xué)的大門時，一切都很輕松。一年級時，我是第一批加入少先隊的;四年級時，我當(dāng)上了中隊委;到了五年級，我又榮幸的當(dāng)上了大隊干部。但是，隨著年級不斷地升高，功課也越來越難了，所以，已經(jīng)六年級的我要更努力地學(xué)習(xí)!不過，要說到校園生活，我還要批評一下自己：我太要強了。就比如說那次體育課，我和郭旻嘉比賽跑步，我輸了，很不服氣，就說是因為我長時間不跑了，這次不算。唉，這毛病我可真得改改了!
我還有一個很大的特點呢!我是一個“小書蟲”，我一看書就會入迷。而且無論是干什么，我都要見縫插針，看會兒書。我已經(jīng)記不清有多少個中午為了看書，忘記了桌上媽媽給我留的飯菜，記不清有多少次為了看書，竟然一下在廁所蹲了半個小時!難道我不是個十足的“小書蟲”嗎?
燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。但是我六年的小學(xué)生活正在慢慢流逝，這是一去不復(fù)返的。所以我要珍惜小學(xué)里的最后一年，加倍努力地學(xué)習(xí)!
我的自傳作文600字初二4
本人于二零零四年出生。叫思宇，思考的思，宇宙的宇。之所以起這個名字，是因為爸爸希望我將來能成為一個有思想，有作為的人。這個名字已經(jīng)陪伴我十二個春秋了。
我有一個溫馨的家。我融入這個家時，媽媽說，我給他帶來了希望和歡樂;爸爸說，我是他奮斗的源泉，是他生活的動力;爺爺說，我是他最寶貴的大孫子，一見到我就眉開眼笑，用他的胡子茬扎得我咯咯直笑;奶奶說我是她的心肝寶貝，是她下廚的動力。小時候爸爸叫我小monkey。因為我屬猴，而且小時候，總喜歡在爸爸大腿上攀爬。猴子的屬性賦予了我活潑開朗的性格和做事的靈秀之氣。
我的愛好是：英語，作文，下象棋，踢足球，打籃球等。我最喜歡的綜藝節(jié)目是《奔跑吧，兄弟》，現(xiàn)在還會偶爾玩一玩游戲，填補我忙碌充實的生活。
我在育紅小學(xué)六年級七班上學(xué)。我們的班主任于麗老師，是一位非常和藹親切的女教師。就像媽媽一樣關(guān)心，照顧我們。在她的幫助下，我的進步很大。
記得去年，期末考試下午我一出教室，就看見了我的朋友便高興的追了過去，我在奔跑的時候摔倒了。腦袋撞在了墻角上，被撞破了一個口子。鮮血直流，是于老師帶著我到醫(yī)院，忙上忙下地找大夫給我包扎，照顧我，我真地非常感動。我的班主任老師能像媽媽一樣的照顧我，真的讓我感覺既溫暖又慶幸。感謝上天賜給我這么好的一個老師。我會一直默默祝福她的。我生活在愛的包圍圈里，感受著生活的甜蜜。
本人思宇的自傳，告一段落，待續(xù)……