在總結(jié)中，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，找到改進的方向。寫總結(jié)時，我們要注重語氣的中肯和客觀，避免過分主觀和情緒化的表達。接下來是一些總結(jié)的注意事項和方法，希望對大家有所啟發(fā)。
論文提綱內(nèi)容篇一
進度安排及預(yù)期結(jié)果：
進度安排：
預(yù)期結(jié)果：
結(jié)合寧蒗體育考生的實際情況及其占據(jù)的有利地理位置(氣候環(huán)境)和自己所了解到的訓(xùn)練方法、手段等。進行分析、總結(jié)、探討海拔差異對體育考生的相關(guān)影響。還有下達次高原考試所注意的問題。提出本人的建議。希望對帶訓(xùn)老師有所幫助。
參考文獻：
1：昆明、麗江市海拔數(shù)據(jù)資料.
2：體育學院通用教材,運動生理學[m].北京:人民體育出版社,1990.
指導(dǎo)教師意見：
指導(dǎo)教師簽名：
答辯小組意見：
組長簽名：
備注：1、題目來源欄應(yīng)填：教師科研、社會實踐、實驗教學、教育教學等;2、題目類別欄應(yīng)填：應(yīng)用研究、理論研究、藝術(shù)設(shè)計、程序軟件開發(fā)等。
論文提綱內(nèi)容篇二
一、文獻綜述與調(diào)研報告：(闡述課題研究的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢，本課題研究的意義和價值、參考文獻)。
(一)課題研究的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢。
牽連犯作為罪數(shù)形態(tài)理論中的一個重要的范疇，在現(xiàn)今我國刑法理論體系中對其的研究，大多數(shù)都是關(guān)于牽連犯的概念、特征、判斷標準等方面，有廣度卻是沒有深度。
關(guān)于牽連犯的判斷標準，主要有主觀說，客觀說，折衷說三種觀點，其中客觀說中的類型化說得到了很多學者的支持。
而在牽連犯的科刑上，通說主張擇一重罪處罰，但現(xiàn)在也有很多學者主張數(shù)罪并罰。
這些淺嘗輒止的理論研究并不能從根本上解決牽連犯現(xiàn)今陷入的困境問題。
隨著刑法理論的發(fā)展和研究，牽連犯的實質(zhì)受到了很多學者甚至是立法者的質(zhì)疑。
在看現(xiàn)今我國刑法理論界總共形成了兩種學說，一種是牽連犯存在論，一種是牽連犯廢除論。
二是牽連犯罪數(shù)的復(fù)雜化主要是因為牽連犯的概念造成，廢除牽連犯除了可以避免罪數(shù)復(fù)雜化的問題，還可以避免其與其他罪數(shù)理論的區(qū)別與競合的問題;而主張牽連犯存在論的學者則認為，牽連犯是在實踐中真實存在的一種現(xiàn)象，不能因為其復(fù)雜繁瑣等問題就不研究它摒棄它，這反而應(yīng)該是我們深加研究的根據(jù)。
除此之外，單純的將牽連犯的問題以想象競合犯等罪數(shù)理論來處理，是不科學的，二者有明顯的本質(zhì)的區(qū)別。
在此筆者認為如果廢除牽連犯的規(guī)定，那么實踐中出現(xiàn)了類似牽連犯的現(xiàn)象時，又該作何處理呢?這是一個值得深思的問題，所以筆者贊同牽連犯存在論。
(二)課題研究的意義和價值。
通過對牽連犯及其處罰原則的研究，可以科學界定牽連犯的概念、特征及其判斷標準，從而解決刑法理論上有關(guān)牽連犯的分歧問題。
例如關(guān)于關(guān)于牽連犯的概念的界定，可以正確把握牽連犯的歸罪問題，區(qū)分清楚罪與非罪;關(guān)于牽連犯判斷標準的界定，深入研究會發(fā)現(xiàn)各個學說各有不充分之處，需要補正。
通過研究牽連犯及其處罰原則，為司法實踐提供一個明確的標準，在罪與非罪，一罪與數(shù)罪的問題上做到有法可依，從而實現(xiàn)罪行相適應(yīng)與罪刑法定原則，既保護人權(quán)又維護了法律的正義。
(三)參考文獻。
1.于志強：《論牽連犯的處斷原則》，《法制與社會》第5期(上)。
2.張小虎：《論牽連犯的典型界標》，《中國刑事法雜志》第5期。
3.馮野光、閆莉：《論牽連犯的內(nèi)涵、特征及處罰原則》，《法學雜志》第3期。
4.韋加速：《論牽連犯與數(shù)罪并罰》，《法學研究》第9期(中)。
5.鄭巒：《牽連犯的認定與處罰研究》，中國政法大學碩士論文。
6.婁永濤：《牽連犯若干問題的思考》，《法制與社會》20第1期(下)。
7.楊文國：《牽連犯問題研究》，中國政法大學碩士論文。
8.張眉：《牽連犯相關(guān)理論研究》，中國政法大學碩士論文。
9.王開武：《牽連犯原理司法適用困境研究》，《社科縱橫》2015第2期。
10.高銘暄、葉良芳：《再論牽連犯》，《現(xiàn)代法學》第2期。
二、主要研究內(nèi)容，預(yù)計解決的難題(對所研究問題的范圍和現(xiàn)狀、水平的介紹以及本文的主體框架、寫作提綱)。
(一)、研究問題的范圍和現(xiàn)狀。
本文研究的問題是牽連犯及其處罰原則研究，主要包括牽連犯概念、特征以及判斷標準、罪數(shù)問題以及存廢問題。
目前我國刑法理論界，對于牽連犯的研究太過薄弱，雖然涉及面很廣但是研究的深度卻是不夠的，而隨著其他各國刑法理論的發(fā)展，現(xiàn)如今刑法理論界出現(xiàn)兩種觀點，一種是牽連犯存在論，一種是牽連犯廢除論。
(二)、寫作提綱。
一、牽連犯的概述。
(一)牽連犯的現(xiàn)狀及其發(fā)展。
(二)牽連犯的存廢問題。
(三)牽連犯的概念、特征及其判斷標準。
二、牽連犯罪數(shù)問題。
(一)牽連犯的罪數(shù)本質(zhì)。
(二)牽連犯與其他相關(guān)罪數(shù)。
三、牽連犯的適用及其處罰原則。
四、結(jié)語。
三、課題的研究方法、技術(shù)路線。
(一)研究方法。
搜集文獻資料，將搜集來得文獻資料研讀，然后進行歸納總結(jié)分析，在前人的研究結(jié)果上結(jié)合自我的理解，對牽連犯及其處罰原則進行進一步研究。
(二)技術(shù)路線。
第一步，通過對搜集的文獻資料的初步閱讀，了解了牽連犯的現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢以及發(fā)展過程中出現(xiàn)的困境，完成了開題報告和寫作的提綱。
第二步，通過對搜集的文獻資料的進一步閱讀，并結(jié)合司法實踐問題，完成論文的初稿。
第三步，經(jīng)過反復(fù)的修改，以及導(dǎo)師的指導(dǎo)，最終完成定稿。
四、研究基礎(chǔ)(學生對文獻資料的收集、整理準備情況、參與學術(shù)研究情況、已發(fā)表論文情況)。
首先，通過中國知網(wǎng)電子論文搜集了大量的相關(guān)論文以及電子期刊，同時還閱讀了張明楷教授《刑法學(第四版)》、周光權(quán)教授《刑法總論(第二版)》、曲新久教授《刑法學(第三版)》相關(guān)內(nèi)容。
其次，通過將搜集來得資料分析總結(jié)，歸納整理，加深自己對牽連犯相關(guān)理論的理解，從而為論文的寫作奠定了寫作基礎(chǔ)。
五、研究計劃(對研究內(nèi)容擬定的步驟、進程、時間安排等)。
起訖日期
20xx年1月搜集文獻資料，進行歸納總結(jié)，完成寫作提綱與開題報告。
20xx年2月閱讀文獻資料，按照寫作提綱的框架，完成初稿。
20xx年4月經(jīng)過導(dǎo)師的指導(dǎo)，進行了反復(fù)的修改，形成定稿。
20xx年5月按照學校相關(guān)規(guī)定，申請畢業(yè)論文答辯。
開題報告論文提綱范文:教育技術(shù)學專業(yè)畢業(yè)論文提綱。
一、(設(shè)計)寫作的目的。
畢業(yè)論文(設(shè)計)是本科教學計劃的重要組成部分，是完成教育技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標所必須的重要的教學環(huán)節(jié)。
其主要目的是培養(yǎng)學生綜合運用所學知識和技能，理論聯(lián)系實際，獨立分析，解決實際問題的能力，使學生得到從事本專業(yè)工作和進行相關(guān)的基本訓(xùn)練。
畢業(yè)論文(設(shè)計)的基本教學要求是：
2、培養(yǎng)學生正確的理論聯(lián)系實際的工作作風，嚴肅認真的科學態(tài)度;。
3、培養(yǎng)學生進行社會調(diào)查研究;文獻資料收集、閱讀和整理、使用;提出論點、綜合論證、總結(jié)寫作等基本技能。
二、畢業(yè)論文(設(shè)計)的程序、時間安排及學分。
畢業(yè)論文(設(shè)計)的集中撰寫時間安排在第八學期，時間六周，計6學分。
2、畢業(yè)論文(設(shè)計)的選題應(yīng)以教育技術(shù)學專業(yè)所開設(shè)專業(yè)課程為基本范圍。
3、畢業(yè)論文(設(shè)計)題目應(yīng)盡可能與學科發(fā)展的前沿和工作、學習和社會實際相結(jié)合。
4、指導(dǎo)教師應(yīng)于第七學期向?qū)W生提供畢業(yè)論文(設(shè)計)參考選題。
參考選題應(yīng)由本專業(yè)學術(shù)帶頭人主持擬定，并應(yīng)根據(jù)學校發(fā)展狀況每年修訂一次。
參考選題應(yīng)有一定的學術(shù)先進性和社會應(yīng)用價值，最好能與本系的學術(shù)研究有機結(jié)合起來。
學生可以從本系提供的參考選題中選擇論文題目，也可以自擬課題。
四、畢業(yè)論文(設(shè)計)環(huán)節(jié)中對指導(dǎo)教師的要求。
1、畢業(yè)論文(設(shè)計)的指導(dǎo)教師必須由有教學和科研經(jīng)驗的教師擔任，指導(dǎo)教師由本系辦公室安排，系主任審定，指導(dǎo)教師一經(jīng)確定，不得隨意更換。
2、指導(dǎo)教師既要指導(dǎo)論文，又要指導(dǎo)學風，特別注意要培養(yǎng)學生嚴謹?shù)目茖W態(tài)度、追求真理的執(zhí)著精神和高尚的科學道路。
3、指導(dǎo)教師應(yīng)把重點放在培養(yǎng)學生的獨立工作能力和創(chuàng)新能力方面，具體指導(dǎo)任務(wù)有：
(1)指導(dǎo)學生擬定研究計劃及指導(dǎo)其工作內(nèi)容與方法;。
(2)介紹主要參考資料與文獻，指導(dǎo)學生收集與課題有關(guān)的資料;。
(4)定期檢查學生的工作進度和質(zhì)量，按時進行答疑與指導(dǎo)。
指導(dǎo)教師對每位學生的指導(dǎo)時間每周不少于1次;。
(5)審閱學生畢業(yè)論文(設(shè)計)的三次論文稿并評分、在指導(dǎo)時給出建議，批改學生外文內(nèi)容摘要。
(6)指導(dǎo)學生參加論文答辯。
(7)答辯前，填寫《畢業(yè)論文(設(shè)計)評審表》。
按第六條畢業(yè)論文(設(shè)計)規(guī)范化要求檢查學生完成任務(wù)情況，對學生的三次論文稿分別給出分數(shù)，進行答辯資格審查;寫出不少于100字的指導(dǎo)教師書面評語，評審意見主要包括如下內(nèi)容：
a)學生在畢業(yè)論文(設(shè)計)寫作期間的學習態(tài)度;。
c)畢業(yè)論文(設(shè)計)形式的規(guī)范性;。
d)論文存在的問題;。
五、畢業(yè)論文(設(shè)計)環(huán)節(jié)中對學生的要求。
1、遵守紀律，保證出勤，因事、因病離崗，應(yīng)事先向指導(dǎo)教師請假，否則作為缺席處理。
凡隨機抽查三次不到，評分降低10分。
2、勤于實踐、勇于創(chuàng)新，保質(zhì)保量地按計劃認真完成選題、開題報告、資料準備、調(diào)查研究、論文撰寫、論文答辯等各項任務(wù)，在實踐中努力提高解決實際問題的能力。
3、論文要有一定的創(chuàng)新性，言之有理，持之有據(jù)，內(nèi)容充實，材料可靠，論文撰寫符合英語專業(yè)的學術(shù)規(guī)范。
4、不得弄虛作假，不準抄襲他人的論著或剽竊他人成果;否則畢業(yè)論文(設(shè)計)成績按零分處理。
六、畢業(yè)論文(設(shè)計)的規(guī)范要求。
1、開題報告的要求。
(1)立題意義、主要研究內(nèi)容及擬解決的關(guān)鍵性問題。
(2)立論根據(jù)及研究創(chuàng)新之處。
(3)目錄。
(4)采用的研究方法、步驟、技術(shù)路線及可行性論證。
(5)研究工作總體安排及具體進度。
2、論文要求。
(1)封面(題目)。
論文封面包括題目、作者、專業(yè)及年級、指導(dǎo)教師、完成日期等內(nèi)容。
(封面由學校提供)論文題目應(yīng)在20字以內(nèi)。
摘要300字左右，主要論述研究的目的、方法、成果和結(jié)論;關(guān)鍵詞3-5個。
(3)論文摘要和關(guān)鍵詞(英文)。
英文摘要和關(guān)鍵詞是對中文摘要及關(guān)鍵詞的英文翻譯，此部分反映作者的英語表達能力，應(yīng)由作者獨立完成。
(4)論文(8000字以上)。
論文可以分為引言、正文和結(jié)束語三個部分。
引言部分主要是簡要介紹本論文研究的目的、范圍、前人研究情況及其與本課題的關(guān)系，本文將要研究的問題，引出論文的正文。
正文是論文的主體部分。
正文主要反映作者的基本觀點的提出和論證過程。
結(jié)束語部分，主要是概括全文、突出中心，起加深讀者印象的效果。
引言、結(jié)束語是論文的單獨組成部分，但引言、結(jié)束語等字眼在論文里是否寫出，應(yīng)視論文內(nèi)容而定。
(5)引注。
引用資料可以是文內(nèi)夾注，也可以是文末引注。
其中：文內(nèi)夾注又稱腳注，在引用頁下面作注解;文末引注則出現(xiàn)在論文的最后。
(6)參考文獻。
參考文獻列示作者已經(jīng)閱讀過的、最主要的，且在公開出版物上發(fā)表的文獻。
論文提綱內(nèi)容篇三
一、文獻綜述與調(diào)研報告：(闡述課題研究的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢，本課題研究的意義和價值、參考文獻)。
(一)課題研究的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢。
牽連犯作為罪數(shù)形態(tài)理論中的一個重要的范疇，在現(xiàn)今我國刑法理論體系中對其的研究，大多數(shù)都是關(guān)于牽連犯的概念、特征、判斷標準等方面，有廣度卻是沒有深度。
關(guān)于牽連犯的判斷標準，主要有主觀說，客觀說，折衷說三種觀點，其中客觀說中的類型化說得到了很多學者的支持。
而在牽連犯的科刑上，通說主張擇一重罪處罰，但現(xiàn)在也有很多學者主張數(shù)罪并罰。
這些淺嘗輒止的理論研究并不能從根本上解決牽連犯現(xiàn)今陷入的困境問題。
隨著刑法理論的發(fā)展和研究，牽連犯的實質(zhì)受到了很多學者甚至是立法者的質(zhì)疑。
在看現(xiàn)今我國刑法理論界總共形成了兩種學說，一種是牽連犯存在論，一種是牽連犯廢除論。
牽連犯是在實踐中真實存在的一種現(xiàn)象，不能因為其復(fù)雜繁瑣等問題就不研究它摒棄它，這反而應(yīng)該是我們深加研究的根據(jù)。
除此之外，單純的將牽連犯的問題以想象競合犯等罪數(shù)理論來處理，是不科學的，二者有明顯的本質(zhì)的區(qū)別。
在此筆者認為如果廢除牽連犯的規(guī)定，那么實踐中出現(xiàn)了類似牽連犯的現(xiàn)象時，又該作何處理呢?這是一個值得深思的問題，所以筆者贊同牽連犯存在論。
(二)課題研究的意義和價值。
通過對牽連犯及其處罰原則的研究，可以科學界定牽連犯的概念、特征及其判斷標準，從而解決刑法理論上有關(guān)牽連犯的分歧問題。
例如關(guān)于關(guān)于牽連犯的概念的界定，可以正確把握牽連犯的歸罪問題，區(qū)分清楚罪與非罪;關(guān)于牽連犯判斷標準的界定，深入研究會發(fā)現(xiàn)各個學說各有不充分之處，需要補正。
通過研究牽連犯及其處罰原則，為司法實踐提供一個明確的標準，在罪與非罪，一罪與數(shù)罪的問題上做到有法可依，從而實現(xiàn)罪行相適應(yīng)與罪刑法定原則，既保護人權(quán)又維護了法律的正義。
(三)參考文獻。
1.于志強：《論牽連犯的處斷原則》，《法制與社會》第5期(上)。
2.張小虎：《論牽連犯的典型界標》，《中國刑事法雜志》第5期。
3.馮野光、閆莉：《論牽連犯的內(nèi)涵、特征及處罰原則》，《法學雜志》第3期。
4.韋加速：《論牽連犯與數(shù)罪并罰》，《法學研究》第9期(中)。
5.鄭巒：《牽連犯的認定與處罰研究》，中國政法大學碩士論文。
6.婁永濤：《牽連犯若干問題的思考》，《法制與社會》20第1期(下)。
7.楊文國：《牽連犯問題研究》，中國政法大學碩士論文。
8.張眉：《牽連犯相關(guān)理論研究》，中國政法大學碩士論文。
9.王開武：《牽連犯原理司法適用困境研究》，《社科縱橫》2015第2期。
10.高銘暄、葉良芳：《再論牽連犯》，《現(xiàn)代法學》第2期。
二、主要研究內(nèi)容，預(yù)計解決的難題(對所研究問題的范圍和現(xiàn)狀、水平的介紹以及本文的主體框架、寫作提綱)。
(一)、研究問題的范圍和現(xiàn)狀。
論文提綱內(nèi)容篇四
1.1研究背景。
1.2研究目的與意義。
1.3國內(nèi)外研究現(xiàn)狀。
1.3.1國外關(guān)于旅游發(fā)展戰(zhàn)略的研究現(xiàn)狀。
1.3.2國外關(guān)于旅游發(fā)展戰(zhàn)略的研究現(xiàn)狀。
1.3.3國內(nèi)關(guān)于海南旅游發(fā)展的相關(guān)研究。
1.3.4當前研究不足。
1.4研究框架和研究方法。
1.4.1研究框架。
1.4.2研究方法。
第2章旅游發(fā)展戰(zhàn)略相關(guān)概念及理論。
2.1何謂“旅游特區(qū)”
2.2旅游發(fā)展戰(zhàn)略及制定步驟。
2.2.1旅游發(fā)展戰(zhàn)略。
2.2.2旅游發(fā)展戰(zhàn)略的制定步驟。
2.3旅游發(fā)展戰(zhàn)略相關(guān)理論。
2.3.1區(qū)域可持續(xù)發(fā)展理論。
2.3.2旅游產(chǎn)業(yè)集群理論。
2.4戰(zhàn)略分析工具。
2.4.1pest分析。
2.4.2vrio框架。
2.4.3swot分析法。
第3章海南旅游特區(qū)旅游發(fā)展戰(zhàn)略分析。
3.1海南旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀。
3.1.1海南旅游產(chǎn)業(yè)要素水平。
3.1.2海南旅游業(yè)態(tài)與產(chǎn)品現(xiàn)狀。
3.2海南省旅游業(yè)的外部宏觀環(huán)境分析。
3.2.1政治環(huán)境分析。
3.2.2經(jīng)濟環(huán)境分析。
3.2.3社會人文環(huán)境分析。
3.2.4科技環(huán)境分析。
3.3海南省旅游業(yè)內(nèi)部競爭優(yōu)勢分析。
3.3.1價值（value）問題。
3.3.2稀有性（rareness）問題。
3.3.3不可模仿性（inimitability）問題。
3.3.4組織（organization）問題。
3.4海南省旅游業(yè)發(fā)展swot分析。
3.4.1優(yōu)勢分析（strength）。
3.4.2劣勢分析（weakness）。
3.4.3機遇分析（opportunity）。
3.4.4挑戰(zhàn)分析（threat）。
3.4.5swot分析結(jié)論。
第4章國際海島旅游案例對海南的啟示。
4.1美國佛羅里達。
4.1.1發(fā)展基礎(chǔ)與海南的對比。
4.1.2旅游業(yè)發(fā)展歷程。
4.1.3成功經(jīng)驗借鑒。
4.2美國夏威夷。
4.2.1旅游產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀。
4.2.2成功經(jīng)驗借鑒。
4.3國際案例對海南省旅游規(guī)劃的啟示。
4.3.1規(guī)劃留白、融合生態(tài)，保留核心吸引，促進可持續(xù)開發(fā)。
4.3.2主推一到兩個核心城市或島嶼目的地，突出龍頭。
4.3.3在國際融合中保留本土文化。
4.3.4主抓2+n國際客源地，促進市場國際化。
4.3.5做強停留時間、重游率、消費點。
4.3.6開發(fā)多元產(chǎn)品、精簡接待設(shè)施，縮減淡旺季差異。
4.3.7統(tǒng)計數(shù)據(jù)全面開源，吸引專業(yè)機構(gòu)提供智力支持。
第5章海南旅游特區(qū)旅游發(fā)展戰(zhàn)略體系。
5.1制定發(fā)展目標。
5.2確定發(fā)展戰(zhàn)略。
5.3甄選戰(zhàn)略路徑。
5.3.1探索體制機制改革。
5.3.2管理模式創(chuàng)新。
5.3.3提升旅游業(yè)品質(zhì)和國際競爭力。
5.3.4大力發(fā)展八大旅游業(yè)態(tài)。
5.3.5深化旅游業(yè)國際合作。
第6章海南旅游特區(qū)旅游發(fā)展戰(zhàn)略保障措施。
6.1積極申報旅游自由貿(mào)易區(qū)，推進旅游特區(qū)落實。
6.2完善強有力的政策支持。
6.2.1資本要素流動政策。
6.2.2人員流動政策。
6.2.3商品流動政策。
6.2.4財稅政策。
6.3提高旅游市場監(jiān)管水平。
6.4推動區(qū)域旅游合作。
第7章結(jié)論與展望。
參考文獻。
致謝。
題目：基于游客體驗的旅游電子商務(wù)網(wǎng)站評價體系研究。
1.1研究背景和意義。
1.1.1研究背景。
1.1.2研究意義。
1.2國內(nèi)外研究現(xiàn)狀。
1.2.1國外研究現(xiàn)狀。
1.2.2國內(nèi)研究現(xiàn)狀。
1.2.3國內(nèi)外研究現(xiàn)狀評述。
1.3研究內(nèi)容和技術(shù)路線。
1.3.1研究內(nèi)容。
1.3.2技術(shù)路線。
1.4研究方法。
1.5創(chuàng)新點。
第2章相關(guān)理論基礎(chǔ)。
2.1游客體驗相關(guān)理論。
2.1.1游客體驗的內(nèi)涵。
2.1.2游客體驗的階段模型。
2.2旅游電子商務(wù)網(wǎng)站評價相關(guān)理論。
2.2.1旅游電子商務(wù)網(wǎng)站的內(nèi)涵。
2.2.2電子商務(wù)網(wǎng)站評價模型。
2.3因子分析相關(guān)理論。
2.3.1探索性因子分析。
2.3.2驗證性因子分析。
2.4模糊綜合評價法相關(guān)理論。
2.4.1模糊綜合評價法的。內(nèi)涵。
2.4.2模糊綜合評價法的模型。
2.4.3模糊綜合評價法的注意事項。
第3章旅游電子商務(wù)網(wǎng)站評價體系的構(gòu)建。
3.1評價指標選擇的依據(jù)與原則。
3.2評價指標的初步選擇。
3.3評價體系的最終確定。
3.4小結(jié)。
第4章旅游電子商務(wù)網(wǎng)站評價的實證研究。
4.1實證分析網(wǎng)站的選定。
4.2模糊綜合評價模型的運用。
4.3模糊綜合評價的評分。
4.4結(jié)果分析。
4.5小結(jié)。
第5章對策建議。
5.1改進企業(yè)內(nèi)部建設(shè)。
5.2加強企業(yè)外部交流。
第6章結(jié)論與展望。
6.1結(jié)論。
6.2展望。
參考文獻。
致謝。
論文提綱內(nèi)容篇五
政治參與也稱參與政治，是現(xiàn)代政治學理論中的一個重要概念，現(xiàn)代政治的發(fā)展，以公民對政治的普遍參與為其顯著特征。政治參與是指普通公民通過一定的方式去直接或間接地影響政府決定或與政府活動有關(guān)的公共政治生活的政治行為。和諧社會是一個國家物質(zhì)文明、政治文明和精神文明三者協(xié)調(diào)發(fā)展與互相促進的社會，一個重要的評價指標就是公民政治參與。構(gòu)建和諧社會，加強政治文明建設(shè)，需要公民有序的政治參與。而公民有序的政治參與，則是指公民在遵循憲法和法律所規(guī)定的公民民主權(quán)利的前提下，通過自主、理性的方式并按照一定的程序或秩序去直接或間接地影響政府決策和政治生活的政治行為。和諧社會是一個民主政治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。擴大公民有序的政治參與是發(fā)展民主政治、構(gòu)建和諧社會的重要手段，所以營造一個和諧的社會環(huán)境，離不開公民的政治參與。擴大公民有序的政治參與，體現(xiàn)了民主和法治、參與和秩序、發(fā)展和穩(wěn)定的有機結(jié)合，同構(gòu)建社會主義和諧社會對新階段政治發(fā)展的要求相一致，對我國在新階段建設(shè)社會主義和諧社會具有重要意義。
對于深化政治參與、維護社會主義社會的政治穩(wěn)定以及促進社會主義和諧社會的建設(shè)等方面有著重大而深遠的意義。
二是對國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀進行了分析，認為國外的有些研究成果值得借鑒，國內(nèi)的研究在內(nèi)容上和范式上還有待深化和拓展。
三是對研究中涉及的主要概念如“民主”、“政治參與”“和諧社會”等作闡述。闡明研究的基本思路和采取的主要研究方法。
四是強調(diào)正確認識公民政治參與與和諧社會構(gòu)建的關(guān)系，從社會主義和諧社會對公民政治參與的要求和充分發(fā)展的政治參與對社會走向和諧的促進作用兩個方面，探討在發(fā)展我國社會主義和諧社會進程中，應(yīng)該如何加強政治參與建設(shè)的具體對策。
當代中國社會主義和諧社會的發(fā)展，必須一切從實際出發(fā)，不能忽視民主政治的建設(shè)，尤其是社會基本構(gòu)成細胞——公民的政治參與，應(yīng)當引起我們的重點關(guān)注。實踐表明，有序并且有效的政治參與能夠維護社會的政治穩(wěn)定和促進社會的和諧發(fā)展。因而，推進公民的政治參與是發(fā)展社會主義民主的基本動力和重要杠桿。只有認真分析我國公民政治參與現(xiàn)狀，從問題入手，探求契合國情的政治參與發(fā)展道路，擴大公民有序并且有效的政治參與，才能進一步推動我國社會主義和諧社會深入發(fā)展。
論文提綱內(nèi)容篇六
4、網(wǎng)絡(luò)教學過程中學習反應(yīng)信息的自動采集與處理。四、課題研究價值(一)創(chuàng)新點1、建立網(wǎng)絡(luò)教學設(shè)計的理論體系與方法。
2、建立基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的各類教學評價指標體系。3、開發(fā)出操作性強、具有實際應(yīng)用價值的網(wǎng)絡(luò)教學的設(shè)計工具和評價系統(tǒng)軟件。
(二)理論意義。
傳統(tǒng)的教學設(shè)計是應(yīng)用系統(tǒng)方法分析和研究教學的問題和需求，確立解決他們的方法與步驟，并對教學結(jié)果作出評價的一種計劃過程與操作程序。
從而更加有利于學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，本課題的理論成果將完善和發(fā)展傳統(tǒng)的教學設(shè)計理論與方法。
(三)應(yīng)用價值。
使學生學會利用網(wǎng)絡(luò)資源進行學習的方法和經(jīng)驗。3、通過課題的`研究與實踐，探索普通中小學利用網(wǎng)絡(luò)資源的途徑與方法，形成一批優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)教學課例。
4、通過課題的研究與實踐，開發(fā)出具有應(yīng)用推廣價值的網(wǎng)絡(luò)教學的設(shè)計工具和評價系統(tǒng)軟件。
五、研究基礎(chǔ)。
(一)已有相關(guān)成果。
獲國家教委全國師范院校面向基礎(chǔ)教育改革科學研究優(yōu)秀成果二等獎。4、承擔國家“九五”重點科技攻關(guān)項目《計算機輔助教學軟件研制開發(fā)與應(yīng)用》(簡稱96-750)。
在國內(nèi)及東南亞地區(qū)發(fā)行。5、20所完成的《學習反應(yīng)信息分析系統(tǒng)》獲廣東省高等學校優(yōu)秀多媒體教學軟件一等獎，并出版專著《學習反應(yīng)信息的處理方法與應(yīng)用》(謝幼如、李克東著，暨南大學出版社，19)。
(二)研究條件。
華南師范大學教育技術(shù)學科是國家級重點學科，華南師范大學教育信息技術(shù)學院是“211工程”重點建設(shè)學科單位，我國的教育技術(shù)學博士點之一。
華南師范大學教育技術(shù)研究所擁有從事計算機教育應(yīng)用研究的人員近30名，其中包括教授2名、副教授5名、講師8名、博士研究生4名和碩士研究生近15名。
并已取得了實質(zhì)性的進展和成果。本研究所擁有先進的計算機軟件開發(fā)實驗室兩個、國家級的多媒體教學軟件制作基地一個，在國內(nèi)教育技術(shù)領(lǐng)域方面處于領(lǐng)先地位。
(三)參考文獻。
論文提綱內(nèi)容篇七
擬寫提綱具有如下的作用：
(1)有利于總攬全局，提綱挈領(lǐng)，從總體上周密地謀篇布局。學術(shù)性論文的本質(zhì)是一項科學研究工作，文章的說理性很強，文章的總體布局、間架結(jié)構(gòu)、材料分配，以及以論據(jù)為支撐的論點在不同層次上的展開，都需要精心設(shè)計。通過擬寫提綱，有了骨干框架，才能在寫論文時，綜觀全貌，提綱挈領(lǐng)，合理分布章節(jié)，避免邊寫邊想，顧此失彼，遺漏要寫的內(nèi)容，以及片面的“只見樹木，不見森林”的情況發(fā)生。
(2)有利于理清思路，突出重點，探求最佳的論證角度，層層展開討論。由于論文提綱概括性強，以較少的文字勾勒出論文的主,重點突出，條理清楚，使作者在寫作中易于把握全文的中心論點和上下文以及上下級條目的邏輯關(guān)系，從而探求最佳論證角度，一個一個問題，一層一層地展開討論，取得較好的效果。
(3)有利于建立框架，勾出論文雛形，組織、裁剪材料。材料是一篇論文的重要成分。通常，作者在擬寫提綱之前，已經(jīng)確定選題，并閱讀了大量資料，在選題和材料以及對材料的研究上做了充分準備，具備了開始寫作的條件。但是，只有通過擬寫提綱，才能確立文章框架，安排文章結(jié)構(gòu)，合理組織、分配材料，對材料做適當剪裁，使材料在論文中適得其所，充分發(fā)揮作用。
(4)有利于根據(jù)綱目結(jié)構(gòu)，科學安排時間，分段寫作論文。除非是很短的文章，打個腹稿就可以動筆，長一點的文章都必須擬寫提綱。大學本科畢業(yè)論文的文字一般都在6000字至12000字之間，為了寫好論文，一定要擬寫提綱，這樣根據(jù)自己的寫作習慣，可以一氣呵成地寫下去，也可以一天寫一個問題，分階段把一篇論文寫好。
(5)有利于指導(dǎo)教師提出修改意見，及時做出修改、調(diào)整。畢業(yè)論文常常需要教師的指導(dǎo)，擬寫提綱有助于指導(dǎo)教師及時對論文的框架提出意見，以便于學生修改。如果直接把論文寫出來，再要改動困難就大多了。
論文提綱是以綱目和綱目結(jié)構(gòu)的形式表現(xiàn)出來的。因此，擬寫論文提綱應(yīng)該遵循三項基本原則，而這三項原則都是針對綱目或綱目結(jié)構(gòu)提出來的：
(1)綱目要緊扣主題和論點。寫提綱時，要確定選題和論點，確定從何種角度、以何種方式立論，以及中心論點之下有哪些次要論點。文章的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)要服從論文的立論，各級綱目要圍繞主要論點和從主要論點區(qū)分出來的次要論點展開，主次分明，從容序列，不枝不蔓，為全文的寫作打好基礎(chǔ)。
(2)綱目結(jié)構(gòu)要有邏輯性。在科研工作中，研究對象都具有自身的規(guī)律性，要揭示和反映研究對象的規(guī)律性及其多個對象之間的聯(lián)系，論文的綱目結(jié)構(gòu)必須具有嚴密的邏輯性。學術(shù)論文的邏輯性要求，表現(xiàn)在論文結(jié)構(gòu)、論證、論述過程等各個方面，而論文綱目結(jié)構(gòu)的邏輯性既是論文結(jié)構(gòu)的邏輯性，又是論文中論證、論述過程邏輯性要求的基礎(chǔ)。綱目結(jié)構(gòu)的邏輯性，既表現(xiàn)在橫向的綱目之間，也表現(xiàn)在不同級次的綱目之間，以及它們和它們所包含的內(nèi)容之間。
(3)綱目結(jié)構(gòu)要完整齊備。論文內(nèi)容反映的是一個完整的研究過程，要表達這個完整的過程，需要完整的結(jié)構(gòu)。完整的論文結(jié)構(gòu)要求有合理的謀篇布局，將文章各部分和諧而有機地組織在一起，使整篇文章層次清楚，脈絡(luò)分明，文氣貫通，前后呼應(yīng)，材料充實，文字疏密得當。這些是以齊備完整的綱目結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)的，對論文結(jié)構(gòu)的要求，也是對論文綱目結(jié)構(gòu)的要求。
論文提綱通常包括以下項目：標題、基本論點和論證方法、目錄綱要。目錄綱要由并列的二級標題組成，二級標題下再列出子目(三級)和細目(四級)。四級以上的標題在國家標準《科學技術(shù)報告、學位論文和學術(shù)論文的編寫格式》中分別稱作章、條、款、項。
論文提綱可以寫得很簡單，僅僅列出由章、條、款、項組成的目錄。論文提綱也可以寫得比較詳細，這就是不僅列出章、條、款、項，而且在章、條、款、項題目之下，用句子或段落寫出每一級目次下的內(nèi)容，必要時也可寫出每一級目次下的論點和方法。
論文提綱寫得簡略還是詳細，主要以論述對象的性質(zhì)和復(fù)雜程度，以及論文作者的習慣而定。
論文提綱的目錄綱要，是由章、節(jié)、條目、子目組成的一個邏輯圖表。為了將章、節(jié)、條目、子目的邏輯關(guān)系固定下來，便于識別，根據(jù)《科學技術(shù)報告、學位論文和學術(shù)論文的編寫格式》和其他相關(guān)標準的有關(guān)規(guī)定，采用阿拉伯數(shù)字分級編號。
論文提綱內(nèi)容篇八
三、論文的理論依據(jù)、研究方法、研究內(nèi)容。
四、研究條件和可能存在的問題。
五、預(yù)期的結(jié)果。
六、進度安排。
[4]畢業(yè)論文。
畢業(yè)論文是高等學校應(yīng)屆畢業(yè)生總結(jié)性的獨立作業(yè)，是學生運用在校學習的基本知識和基礎(chǔ)理論，去分析、解決一兩個實際問題的實踐鍛煉過程，也是學生在校學習期間學習成果的綜合性總結(jié)，是整個教學活動中不可缺少的重要環(huán)節(jié)。
撰寫畢業(yè)論文對于培養(yǎng)學生初步的科學研究能力，提高其綜合運用所學知識分析問題、解決問題能力有著重要意義。
論文提綱內(nèi)容篇九
二、統(tǒng)一戰(zhàn)爭中奔命卒逃亡案102—104。
三、即訊爰書104—105。
四、失蹤報案爰書105。
五、洞庭郡交辦巴郡卒人案件的文書105—107。
六、覆獄查詢文書107—113。
七、鄉(xiāng)官行書不當案113—114。
八、縣尉行政不當案114—115。
九、縣司空失弗令田案115—117。
十、縣吏失拜爵案117—118。
十一、鄉(xiāng)長官劾船人踐更案118—119。
十二、縣吏被劾論罪不應(yīng)律令案119—120。
十三、小史詈罵鄉(xiāng)長官案120—122。
十四、官吏私令勞役者出庸案122。
第二節(jié)殘缺案卷的輯錄和分析122—134。
一、劾文書122—124。
二、上級交辦論罪的文書124—125。
三、上級交辦調(diào)查案情的文書125—126。
四、同級交辦案件的文書126。
五、訊問記錄126—130。
六、訊問記錄和鞫獄文書130。
七、診書130—131。
八、同級間移交案卷的文書131。
九、當罪或報讞文書131。
十、具獄記錄131—132。
十一、性質(zhì)不明的殘缺案卷132—134。
論文提綱內(nèi)容篇十
一、論文題目。論文題目應(yīng)能概括整個論文最重要的內(nèi)容，言簡意賅，引人注目，一般不宜超過20個字。畢業(yè)論文的標題一般分為總標題、副標題、分標題幾種。
二、目錄。既是論文的提綱，也是論文組成部分的小標題，應(yīng)標注相應(yīng)頁碼。
三、摘要。摘要是全文內(nèi)容的縮影。在這里，作者以極經(jīng)濟的筆墨，勾畫出全文的整體面目;提出主要論點、揭示論文的研究成果、簡要敘述全文的框架結(jié)構(gòu)。
四、關(guān)鍵詞或主題詞。關(guān)鍵詞是從論文的題名、提要和正文中選取出來的，是對表述論文的中心內(nèi)容有實質(zhì)意義的詞匯。關(guān)鍵詞是用作系統(tǒng)標引論文內(nèi)容特征的詞語，便于信息系統(tǒng)匯集，以供讀者檢索。每篇論文一般選取3-8個詞匯作為關(guān)鍵詞，另起一行，排在摘要的左下方。主題詞是經(jīng)過規(guī)范化的詞，在確定主題詞時，要對論文進行主題，依照標引和組配規(guī)則轉(zhuǎn)換成主題詞表中的規(guī)范詞語。
五、引言(或序言)。內(nèi)容應(yīng)包括本研究領(lǐng)域的國內(nèi)外現(xiàn)狀，本論文所要解決的問題及這項研究工作在經(jīng)濟建設(shè)、科技進步和社會發(fā)展等方面的理論意義與實用價值。
六、正文。正文是論文的主體，正文應(yīng)包括論點、論據(jù)、論證過程和結(jié)論。主體部分包括以下內(nèi)容：a.提出-論點;b.分析問題-論據(jù)和論證;c.解決問題-論證與步驟;d.結(jié)論。論文結(jié)論要求明確、精煉、完整，應(yīng)闡明自己的創(chuàng)造性成果或新見解，以及在本領(lǐng)域的意義。
七、參考文獻和注釋。按論文中所引用文獻或注釋編號的順序列在論文正文之后，參考文獻之前。圖表或數(shù)據(jù)必須注明來源和出處。
參考文獻是期刊時，書寫格式為：
[編號]、作者、文章題目、期刊名(外文可縮寫)、年份、卷號、期數(shù)、頁碼。
參考文獻是圖書時，書寫格式為：
[編號]、作者、書名、出版單位、年份、版次、頁碼。
八、附錄。包括放在正文內(nèi)過份冗長的公式推導(dǎo)，以備他人閱讀方便所需的輔助性數(shù)學工具、重復(fù)性數(shù)據(jù)圖表、論文使用的符號意義、單位縮寫、程序全文及有關(guān)說明等。
在企業(yè)的管理信息系統(tǒng)中有眾多的企業(yè)文件在流轉(zhuǎn)，其中肯定有重要性文件，有的甚至涉及到企業(yè)的發(fā)展前途，如果這些信息在通用過網(wǎng)絡(luò)傳送時被競爭對手或不法分子xx、泄密、篡改或偽造，將會嚴重威脅企業(yè)的發(fā)展，所以，中小企業(yè)電子信息安全技術(shù)的研究具有重要意義。
在這個網(wǎng)絡(luò)信息時代，企業(yè)的信息化進程不斷發(fā)展，信息成了企業(yè)成敗的關(guān)鍵，也是管理水平提高的重要途徑。如今企業(yè)的商務(wù)活動，基本上都采用電子商務(wù)的形式進行，企業(yè)的生產(chǎn)運作、運輸和銷售各個方面都運用到了信息化技術(shù)。如通過網(wǎng)絡(luò)收集一些關(guān)于原材料的質(zhì)量，價格，出產(chǎn)地等信息來建立一個原材料信息系統(tǒng)，這個信息系統(tǒng)對原材料的采購有很大的作用。通過對數(shù)據(jù)的分析，可以得到跟多的采購建議和對策，實現(xiàn)企業(yè)電子信息化水準。有關(guān)調(diào)查顯示，百分之八十二的中小企業(yè)對網(wǎng)站的應(yīng)還處于宣傳企業(yè)形象，發(fā)布產(chǎn)品和服務(wù)信息，收集客戶資料這一階段，而電子商務(wù)這樣關(guān)系到交易的應(yīng)用還不到四分之一，這說明企業(yè)還未充分開發(fā)和利用商業(yè)渠道信息。中小企業(yè)信息化時代已經(jīng)到來，企業(yè)應(yīng)該加快信息化的建設(shè)。
1、電子信息中的加密技術(shù)。
加密技術(shù)能夠使數(shù)據(jù)的傳送更為安全和完整，加密技術(shù)分為對稱和非對稱加密兩種。其中對稱加密通常通過序列密碼或者分組機密來實現(xiàn)，包括明文、密鑰、加密算法以及解密算法等五個基本組成成分。非對稱加密與對稱加密有所不同，非對稱加密需要公開密鑰和私有密鑰兩個密鑰，公開密鑰和私有密鑰必須配對使用，用公開密鑰進行的加密，只有其對應(yīng)的私有密匙才能解密。用私有密鑰進行的加密，也只有用其相應(yīng)的公開密鑰才能解密。
加密技術(shù)對傳送的電子信息能夠起到保密的作用。在發(fā)送電子信息時，發(fā)送人用加密密鑰或算法對所發(fā)的信息加密后將其發(fā)出，如果在傳輸過程中有人竊取信息，他只能得到密文，密文是無法理解的。接受著可以利用解密密鑰將密文解密，恢復(fù)成明文。
2、防火墻技術(shù)。
隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，一些郵件xx，病毒木馬和網(wǎng)上黑客等對網(wǎng)絡(luò)的安全也造成了很大的威脅。企業(yè)的信息化使其網(wǎng)絡(luò)也遭到同樣的威脅，企業(yè)電子信息的安全也難以得到保證。針對網(wǎng)絡(luò)不安全這種狀況，最初采取的一種保護措施就是防火墻。在我們的個人電腦中防火墻也起到了很大的作用，它可以阻止非黑客的入侵，電腦信息的篡改等。
3、認證技術(shù)。
消息認證和身份認證是認證技術(shù)的兩種形式，消息認證主要用于確保信息的完整性和抗否認性，用戶通過消息認證來確認信息的真假和是否被第三方修改或偽造。身份認證使用與鑒別用戶的身份的，包括識別和驗證兩個步驟。明確和區(qū)分訪問者身份是識別，確認訪問者身份叫驗證。用戶在訪問一些非公開的資源時必須通過身份認證。比如訪問高校的查分系統(tǒng)時，必須要經(jīng)過學號和密碼的驗證才能訪問。高校圖書館的一些資源要校園網(wǎng)才能進行訪問，非校園網(wǎng)的不能進入，除非付費申請一個合格的訪問身份。
1、信息的機密性。
在今天這個網(wǎng)絡(luò)時代，信息的機密性工作似乎變得不那么容易了，但信息直接代表著企業(yè)的商業(yè)機密，如何保護企業(yè)信息不被竊取，篡改，濫用以及破壞，如何利用互聯(lián)網(wǎng)進行信息傳遞又能確保信息安全性已成為各中小企業(yè)必須解決的重要問題。
2、信息的有效性。
隨著電子信息技術(shù)的發(fā)展，各中小企業(yè)都利用電子形式進行信息傳遞，信息的有效性直接關(guān)系的企業(yè)的經(jīng)濟利益，也是個企業(yè)貿(mào)易順利進行的前提條件。所以要排除各種網(wǎng)絡(luò)故障、硬件故障，對這些網(wǎng)絡(luò)故障帶來的潛在威脅加以控制和預(yù)防，從而確保傳遞信息的有效性。
3、信息的完整性。
企業(yè)交易各方的經(jīng)營策略嚴重受到交易方的信息的完整性影響，所以保持交易各方的信息的完整性是非常重要對交易各方都是非常重要的。在對信息的處理過程中要預(yù)防對信息的隨意生成、修改，在傳送過程中要防止信息的丟失，保持信息的完整性是企業(yè)之間進行交易的基礎(chǔ)。
1、構(gòu)建中小企業(yè)電子信息安全管理體制解決信息安全問題除了使用安全技術(shù)以外，還應(yīng)該建立一套完善的電子信息安全管理制度，以確保信息安全管理的順利進行。在一般中小企業(yè)中，最初建立的相關(guān)信息管理制度在很大程度上制約著一個信息系統(tǒng)的安全。如果安全管理制度出了問題，那么圍繞著這一制度來選擇和使用安全管理技術(shù)及手段將無法正常進行，信息的安全性就得不到保證。完善，嚴格的電子信息安全管理制度對信息系統(tǒng)的安全影響很大。在企業(yè)信息系統(tǒng)中，如果沒有嚴格完善的信息安全管理制度，電子信息安全技術(shù)和相關(guān)的安全工具是不可能發(fā)揮應(yīng)有的作用的。
2、利用企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)條件來提供信息安全服務(wù)很多企業(yè)的多個二級單位都在系統(tǒng)內(nèi)通過廣域網(wǎng)被聯(lián)通，局域網(wǎng)在各單位都全部建成，企業(yè)應(yīng)該利用這種良好的網(wǎng)絡(luò)條件來為企業(yè)提供良好的信息安全服務(wù)。通過企業(yè)這一網(wǎng)絡(luò)平臺發(fā)布技術(shù)標準，安全公告和安全法規(guī)，提供信息安全軟件下載，安全設(shè)備選型，提供在線信息安全教育和培訓(xùn)，同時為企業(yè)員工提供一個交流經(jīng)驗的場所。
3、定期對安全防護軟件系統(tǒng)進行評估、改進隨著企業(yè)的發(fā)展，企業(yè)的信息化應(yīng)用和信息技術(shù)也不斷發(fā)展，人們對信息安全問題的認識是隨著技術(shù)的發(fā)展而不斷提高的，在電子信息安全問題不斷被發(fā)現(xiàn)的同時，解決信息安全問題的安全防護軟件系統(tǒng)也應(yīng)該不斷的改進，定期對系統(tǒng)進行評估。
總之，各中小企業(yè)電子星系安全技術(shù)包含著技術(shù)和管理，以及制度等因素，隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，不僅中小企業(yè)辦公室逐漸趨向辦公自動化，而且還確保了企業(yè)電子信息安全。
個人簡歷的內(nèi)容都應(yīng)該包括有哪些。
“求職書”的內(nèi)容包括什么。
論文提綱內(nèi)容篇十一
一：前言。
二：研究對象與方法。
2.1研究對象：昆明麗江海拔差異;麗江體育考生(寧蒗民族中學、麗江市一中)。
2.2研究方法。
2.2.1文獻資料法。
2.2.2訪談法(調(diào)查法)。
2.2.3實證法。
三：昆明、麗江兩地海拔差以及氣候環(huán)境的比較。
3.1昆明市中心的海拔高度和氣候環(huán)境。
3.2麗江市海拔高度以及氣候環(huán)境。
3.2.1麗江市城區(qū)的海拔高度以及氣候環(huán)境。
3.2.2寧蒗縣縣城的海拔高度以及氣候環(huán)境。
3.3昆明、麗江兩地海拔差異以及氣候環(huán)境的比較。
3.3.1昆明、寧蒗縣縣城兩地海拔差異以及氣候環(huán)境的比較。
3.3.2昆明、麗江市城區(qū)兩地海拔差異以及氣候環(huán)境的比較。
3.3.3兩地海拔差異、氣候環(huán)境比較總結(jié)。
四：總結(jié)麗江部分中學體育考生自2005兩地考試成績比較。
4.1麗江部分中學赴昆明前所測成績。
4.1.1寧蒗縣民族中學。
4.1.2麗江市第一中學。
4.2麗江體育考生上昆明考試的成績。
4.2.1寧蒗縣民族中學。
4.2.2麗江市第一中學。
4.3兩地考試成績比較。
五：帶訓(xùn)老師為何提前兩星期帶體育考生上考試地。
六：歸納兩地海拔差異對麗江體育考生的影響。
6.1低壓低氧對體育考生訓(xùn)練的影響。
6.2訓(xùn)練方法和手段對體育考生的影響。
6.3上考試地對體育考生生理的影響。
6.4考試前、考試中存在的問題以及分析。
6.5上昆明為何會出現(xiàn)這一系列問題。
6.6針對出現(xiàn)的問題分析解決方案。
七：建議和相對應(yīng)的措施。
八：參考文獻。
擬研究的主要問題、重點和難點:。
主要問題：根據(jù)自己的實踐以及經(jīng)過訪談、調(diào)查麗江體育考生基本情況進行片面性的了解。依據(jù)了解的內(nèi)容以及結(jié)合自己對麗江部分中學體育訓(xùn)練情況的了解。進行總的構(gòu)思，融會貫穿。闡述麗江與昆明兩地海拔差異、氣候環(huán)境的偏差、以及在此基礎(chǔ)上歸納其影響的原因和提出針對性的建議及相對應(yīng)的措施。調(diào)查、訪談、查閱資料時所得到的資料不盡全面。在此過程中涉及到相應(yīng)的訪談。相對所用的時間和精力就多也比較困難。
重點：研究利用本地區(qū)的海拔、氣候等優(yōu)勢如何更好的提高體育考生的成績;兩地海拔差異所造成的影響。
難點：調(diào)查、訪談的全面性;資料的準確性;相關(guān)資料的的難查性。
研究目標：
1：了解兩地海拔差異以及氣候環(huán)境的基本情況。
2：歸納20052007麗江部分中學體育考生兩地的成績。
3：闡述海拔差異(高原)對世居高原體育考生的有關(guān)影響。
4：提出與實際相符合的建議及改進措施。
研究方法、技術(shù)路線、實驗方案、可行性分析：
研究方法：文獻法、調(diào)查法、訪談法、實證法。
技術(shù)路線：1.08.0406查閱大量相關(guān)的文獻資料，得到有力的數(shù)據(jù)。
2.08.0607整理文獻資料，讓自己更進一步的了解麗江體育考生，心中明確那里的體育考生的訓(xùn)練方法和手段。
3.08.0709依據(jù)路線：古城區(qū)寧蒗縣的部分中學進行調(diào)查、訪談。得到有力的數(shù)據(jù)、較準確的信息。為本課題的研究更具有說服力和真實感。
實驗方案：通過對寧蒗民族中學20042006屆30個學生和麗江一中8個學生進行調(diào)查、分析;訪談帶訓(xùn)體育老師、討論訓(xùn)練中出現(xiàn)和影響訓(xùn)練的因素、下達考試地所要注意事項及考試地對考生的相關(guān)影響;筆者參與實踐(筆者屬2004屆高考體育考生)、訪談、實證法驗證其真實準確性。
可行性分析：訓(xùn)練方面：根據(jù)本地區(qū)的實際情況以及所占有利條件。采用與世居高原的體育考生相符的訓(xùn)練方法(高原訓(xùn)練)與考慮時間而制定訓(xùn)練計劃。在短時間內(nèi)提高考生的運動成績。從調(diào)查、實踐等中得出這是可能的。
影響方面：海拔差對體育考生的影響(訓(xùn)練過程中相關(guān)影響、下達昆明的生理適應(yīng)以及考試環(huán)境的相對適應(yīng)等的影響)這些問題將在本課題中談?wù)摰郊白髡咛岢鰧@些問題的個人見解。
研究的特色與創(chuàng)新之處：
海拔差異(冷環(huán)境)和有效的訓(xùn)練方法、手段影響體育考生成績已成為事實。引領(lǐng)云南其它地區(qū)的體育考生走進麗江的訓(xùn)練基地;將海拔差異訓(xùn)練影響體育考生成績得到進一步證實;提出相對適應(yīng)世居高原的體育考生的訓(xùn)練方法與手段。
論文提綱內(nèi)容篇十二
擬寫提綱具有如下的作用：
（1）有利于總攬全局，提綱挈領(lǐng)，從總體上周密地謀篇布局。學術(shù)性論文的本質(zhì)是一項科學研究工作，文章的說理性很強，文章的總體布局、間架結(jié)構(gòu)、材料分配，以及以論據(jù)為支撐的論點在不同層次上的展開，都需要精心設(shè)計。通過擬寫提綱，有了骨干框架，才能在寫論文時，綜觀全貌，提綱挈領(lǐng)，合理分布章節(jié)，避免邊寫邊想，顧此失彼，遺漏要寫的內(nèi)容，以及片面的“只見樹木，不見森林”的情況發(fā)生。
（2）有利于理清思路，突出重點，探求最佳的論證角度，層層展開討論。由于論文提綱概括性強，以較少的文字勾勒出論文的主，重點突出，條理清楚，使作者在寫作中易于把握全文的中心論點和上下文以及上下級條目的邏輯關(guān)系，從而探求最佳論證角度，一個一個問題，一層一層地展開討論，取得較好的效果。
（3）有利于建立框架，勾出論文雛形，組織、裁剪材料。材料是一篇論文的重要成分。通常，作者在擬寫提綱之前，已經(jīng)確定選題，并閱讀了大量資料，在選題和材料以及對材料的研究上做了充分準備，具備了開始寫作的條件。但是，只有通過擬寫提綱，才能確立文章框架，安排文章結(jié)構(gòu)，合理組織、分配材料，對材料做適當剪裁，使材料在論文中適得其所，充分發(fā)揮作用。
（4）有利于根據(jù)綱目結(jié)構(gòu)，科學安排時間，分段寫作論文。除非是很短的文章，打個腹稿就可以動筆，長一點的文章都必須擬寫提綱。大學本科畢業(yè)論文的文字一般都在6000字至12000字之間，為了寫好論文，一定要擬寫提綱，這樣根據(jù)自己的寫作習慣，可以一氣呵成地寫下去，也可以一天寫一個問題，分階段把一篇論文寫好。
（5）有利于指導(dǎo)教師提出修改意見，及時做出修改、調(diào)整。畢業(yè)論文常常需要教師的指導(dǎo)，擬寫提綱有助于指導(dǎo)教師及時對論文的框架提出意見，以便于學生修改。如果直接把論文寫出來，再要改動困難就大多了。
論文提綱是以綱目和綱目結(jié)構(gòu)的形式表現(xiàn)出來的。因此，擬寫論文提綱應(yīng)該遵循三項基本原則，而這三項原則都是針對綱目或綱目結(jié)構(gòu)提出來的：
（1）綱目要緊扣主題和論點。寫提綱時，要確定選題和論點，確定從何種角度、以何種方式立論，以及中心論點之下有哪些次要論點。文章的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)要服從論文的立論，各級綱目要圍繞主要論點和從主要論點區(qū)分出來的次要論點展開，主次分明，從容序列，不枝不蔓，為全文的寫作打好基礎(chǔ)。
（2）綱目結(jié)構(gòu)要有邏輯性。在科研工作中，研究對象都具有自身的規(guī)律性，要揭示和反映研究對象的規(guī)律性及其多個對象之間的聯(lián)系，論文的綱目結(jié)構(gòu)必須具有嚴密的邏輯性。學術(shù)論文的邏輯性要求，表現(xiàn)在論文結(jié)構(gòu)、論證、論述過程等各個方面，而論文綱目結(jié)構(gòu)的邏輯性既是論文結(jié)構(gòu)的邏輯性，又是論文中論證、論述過程邏輯性要求的基礎(chǔ)。綱目結(jié)構(gòu)的邏輯性，既表現(xiàn)在橫向的綱目之間，也表現(xiàn)在不同級次的綱目之間，以及它們和它們所包含的內(nèi)容之間。
（3）綱目結(jié)構(gòu)要完整齊備。論文內(nèi)容反映的是一個完整的研究過程，要表達這個完整的過程，需要完整的結(jié)構(gòu)。完整的論文結(jié)構(gòu)要求有合理的謀篇布局，將文章各部分和諧而有機地組織在一起，使整篇文章層次清楚，脈絡(luò)分明，文氣貫通，前后呼應(yīng)，材料充實，文字疏密得當。這些是以齊備完整的綱目結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)的，對論文結(jié)構(gòu)的要求，也是對論文綱目結(jié)構(gòu)的要求。
論文提綱通常包括以下項目：標題、基本論點和論證方法、目錄綱要。目錄綱要由并列的二級標題組成，二級標題下再列出子目（三級）和細目（四級）。四級以上的標題在國家標準《科學技術(shù)報告、學位論文和學術(shù)論文的編寫格式》中分別稱作章、條、款、項。
論文提綱可以寫得很簡單，僅僅列出由章、條、款、項組成的目錄。論文提綱也可以寫得比較詳細，這就是不僅列出章、條、款、項，而且在章、條、款、項題目之下，用句子或段落寫出每一級目次下的內(nèi)容，必要時也可寫出每一級目次下的論點和方法。
論文提綱寫得簡略還是詳細，主要以論述對象的性質(zhì)和復(fù)雜程度，以及論文作者的習慣而定。
論文提綱的目錄綱要，是由章、節(jié)、條目、子目組成的一個邏輯圖表。為了將章、節(jié)、條目、子目的邏輯關(guān)系固定下來，便于識別，根據(jù)《科學技術(shù)報告、學位論文和學術(shù)論文的編寫格式》和其他相關(guān)標準的有關(guān)規(guī)定，采用阿拉伯數(shù)字分級編號。
論文提綱內(nèi)容篇十三
主持人:。
參會人員:********x。
記錄人:**。
今天，院黨組班子成員集體對我院新進干部七人進行集體廉政談話，記錄如下:。
黨的作風體現(xiàn)黨的宗旨，關(guān)系黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨和國家的生死存亡。我們檢察機關(guān)是面向社會、面向所有國家機關(guān)的法律監(jiān)督機關(guān)。即有自身黨風廉政建設(shè)的責任，同時又擔負著法律監(jiān)督的責任，因此更要自身過的硬。新進公務(wù)員是單位的財富，是希望。但由于剛參加工作，對各方面情況不太了解，因此面對復(fù)雜情況缺乏一定的甄別力和免疫力。大家在今后的工作中一定要勤奮學習*理論知識，多參與實踐，要經(jīng)的起考驗。
對于這次談話，各新進人員均表示:一定要按照立黨為公、執(zhí)政為民的要求，以自律為本，以廉潔從檢為起點，正確處理自律與他律的關(guān)系，在實際工作中，從嚴要求自己，不斷強化自律意識，努力勤政、廉政、做到自重、自省、自*、自勵，防微杜漸，不越雷池半步。在嚴格自律的同時，積極監(jiān)督身邊的同志，做到互助互進。
論文提綱內(nèi)容篇十四
按照縣委主責辦《關(guān)于報送2020年度全面從嚴治黨主體責任落實情況報告和約談工作的通知》，我委認真組織實施，開展紀檢監(jiān)察系統(tǒng)約談工作，推動了全面從嚴治黨監(jiān)督責任落實到位。
一、“細化”約談，充分準備奠基礎(chǔ)。制定并印發(fā)《曲水縣紀委監(jiān)委開展2020年度紀檢監(jiān)察系統(tǒng)全面從嚴治黨監(jiān)督責任落實情況和約談工作實施方案》，明確約談時間、約談對象、約談形式、約談內(nèi)容，要求縣紀委監(jiān)委班子成員，縣委巡察機構(gòu)負責人，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委書記、派出監(jiān)察室主任向縣委常委、紀委書記、監(jiān)委主任巴珠同志匯報工作并接受約談；科室負責人主動向分管科室領(lǐng)導(dǎo)匯報工作并接受約談；科室負責人提醒科室干部職工。
二、“精準”約談，直面問題明要求。3月30日，在書記會議室，圍繞約談提綱，巴珠書記依次對4名班子成員進行了一對一約談，約談直指問題，主要從落實分管責任、強化工作指導(dǎo)、加強日常監(jiān)督、堅持以身作則等方面提出具體的具體及意見建議。同時還以談心談話的方式詳細了解了班子成員近期工作、思想、生活狀況以及存在的困難，解疑答惑。隨后班子成員對分管科室工作人員進行了提醒談話，指出工作中存在的問題，并要求加強整改。
三、總結(jié)約談，梳理問題促整改。此次約談工作是一次開誠布公，真心實意誠懇的約談，談話人直截了當點出問題所在，談話對象虛心接受，即達到了紅臉出汗的目的，又達到了更加團結(jié)的目的，為各項工作的開展有很好的促進作用。此次共約談17人次，梳理出問題共計30余條.縣紀委監(jiān)委干部監(jiān)督室將以此次約談工作為契機，督促各鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委、委干部切實提高政治站位，對自身存在的問題及時加以整改。
論文提綱內(nèi)容篇十五
開庭審理是指人民法院于確定的日期在當事人和其他訴訟參與人的參加下，依照法定的程序和形式，在法庭上對案件進行實體審理的訴訟活動保障法律的公開公正。下面小編為你整理庭審技巧的提綱內(nèi)容，希望能幫到你。
要預(yù)先做好庭審提綱，庭審提綱的內(nèi)容可從下面幾個方面考慮：
律師接受案件后，首要的事是把案件所涉及到的法律規(guī)定都找出來，窮盡法律之規(guī)定。
把可能需要用到的法律條文和規(guī)定都按照一定的先后順序收集整理好，把相關(guān)的條文單獨列出來，放在一個文件里。
筆者查找法律法規(guī)的順序一般是：
從人大制定的法律—國務(wù)院及部委頒布的行政法規(guī)、省、市級人大或政府機關(guān)部門制定的地方性法規(guī)，最高人民法院的司法解釋、高級人民法院、中級人民法院的紀要等，如果上述法律法規(guī)還沒有具體的規(guī)定，就要再搜集相關(guān)判例以及專家的意見。
這些基礎(chǔ)工作做好了，以后再遇到同類案件，只要搜索一下有沒有最新規(guī)定就可以了，但是一案必須有一個單獨的記載具體法律、法規(guī)條文文件。這樣保證在法庭上不說錯法、不說漏法或者律師不知法條的笑話來。
對案件中所有的事實與證據(jù)都必須按遞交法院的或法院交付的證據(jù)順序編號，并逐一作簡要說明，對存在的問題和質(zhì)疑重點予以說明，并用熒光筆作記號。
這是律師在開放前最重要的一項準備，往往因此直接決定庭審的效果，這是一項很細致也是很繁瑣的工作，但又不能不做，尤其是對案情復(fù)雜、證據(jù)數(shù)量寵雜的，不做此準備在法庭上根本無以應(yīng)對。
律師在法庭上，說話主要就是以此為本，照本宣讀，所謂質(zhì)證與審查原件等幾乎是做樣子給人看，或者是為自己爭取思考判斷的時間。條件允許的直接帶著電腦出庭，即簡單又方便。而且等到你一個證據(jù)一個證據(jù)的整理過程中，對案件的整體判斷和方案就會形成一個清晰的思路，這對在法庭上輕松以對，會有極大的幫助。
就是代理或辯護意見：
代理詞或辯護詞的主要內(nèi)容和依據(jù)的法律、法規(guī)，以及事實的敘述庭前應(yīng)該有個大概的準備，文書主要內(nèi)容應(yīng)該具備，只是要根據(jù)庭審情況予調(diào)整。這樣辯論或辯護時，條理就會非常清晰，起碼不會顛三倒四的，給人以語無倫次之感。
其它就是與訴訟的主張相關(guān)的一些數(shù)字性的，需要計算的，一般要在庭前按多種方案計算，標的及違約金利息等等。
律師出庭80%以上的學問都在這張這個提綱中，這是保證律師在法庭上應(yīng)付自如的最好的工具。律師最忌的就是臨場在翻證據(jù)、找條規(guī)、整理發(fā)言的內(nèi)容或提綱，一心不能二用，這樣肯定會顧不及對方的意見或態(tài)度，而且一旦找不到找不準，自己就會心里發(fā)慌，而亂了心機。
在法庭上無論如何都要保證自己已經(jīng)準備好的東西說出來、交出去、提出來，對對方的意見只記錄與案件有關(guān)的，對案件定性和主張成立有影響的內(nèi)容，其它無關(guān)緊要的話只能東耳朵進西耳朵出了，同時一定要給自己爭取思考的時間，以發(fā)問或者讓對方查找相關(guān)證據(jù)的方式，來為自己爭取時間，所以律師出庭前也要為自己準備一些發(fā)問的問題，哪怕是對沒有用，也要多準備幾個。這往往是由被動到主動，為自己爭取法庭主動權(quán)的子彈。當然就是這樣，在法庭上還是有不盡人意的地方，回去再總結(jié)，最后以代理詞或辯護詞的方式進行補充。
當然如此并不是說臨場發(fā)揮不重要、當然很重要，但是這其中一定有個熟能生巧的過程，新律師不要太迷信自己，遇到重大問題一下子解決不了，最簡單的方法就是申請延期開庭、或者庭后補充，或者干脆找法定理由讓法庭休庭。
律師在法庭上一定要說不的勇氣和能力，這也很重要，很多新手在法庭上不懂得如何應(yīng)對法官的提問或安排，結(jié)果在法庭上死拼硬打，而出不了好的效果。
論文提綱內(nèi)容篇十六
abstract5。
第1章前言8-15。
1.1研究背景及研究意義8-10。
1.1.1研究背景8-9。
1.1.2研究意義9-10。
1.2.1企業(yè)社會責任信息披露的內(nèi)容研究10。
2.1.2企業(yè)價值的.定義16。
2.2.2利益相關(guān)者17。
4.3.1模型構(gòu)建33。
4.4.2變量的相關(guān)性分析36。
5.1主要結(jié)論41。
論文提綱內(nèi)容篇十七
主持人:鄭道強副檢察長。
參會人員:********x。
記錄人:**。
今天，院黨組班子成員集體對我院新進干部七人進行集體廉政談話，記錄如下:。
黨的作風體現(xiàn)黨的宗旨，關(guān)系黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨和國家的生死存亡。我們檢察機關(guān)是面向社會、面向所有國家機關(guān)的法律監(jiān)督機關(guān)。即有自身黨風廉政建設(shè)的責任，同時又擔負著法律監(jiān)督的責任，因此更要自身過的硬。新進公務(wù)員是單位的財富，是希望。但由于剛參加工作，對各方面情況不太了解，因此面對復(fù)雜情況缺乏一定的甄別力和免疫力。大家在今后的工作中一定要勤奮學習*理論知識，多參與實踐，要經(jīng)的起考驗。
對于這次談話，各新進人員均表示:一定要按照立黨為公、執(zhí)政為民的要求，以自律為本，以廉潔從檢為起點，正確處理自律與他律的關(guān)系，在實際工作中，從嚴要求自己，不斷強化自律意識，努力勤政、廉政、做到自重、自省、自*、自勵，防微杜漸，不越雷池半步。在嚴格自律的同時，積極監(jiān)督身邊的同志，做到互助互進。
時間:****年6月24日。
地點:局會議室。
談話人員:******。
記錄人員:**************。
張永旺:運政股是今年縣紀委監(jiān)察局行政效能監(jiān)察室實行行政效能監(jiān)督的重點股室，作為股長，你談?wù)勀銈児墒野肽陙碓谛姓芙ㄔO(shè)上所做的工作以及存在的問題。
孫戰(zhàn)平:半年來，運政股積極落實*雙峰縣紀委雙峰縣監(jiān)察局關(guān)于在部分重點股室(所)實行效能監(jiān)督工作的實施意見(雙紀發(fā)[****]02號)文件精神，嚴格按照上級的要求，切實有效地開展行政效能建設(shè)工作，并聯(lián)系自身工作實際，做了如下工作:。
一、實行開門辦公制度上午8:0010:00沒有特殊情況，任何工作人員不得離開自己所在崗位。其他時間因工作需要確需外出辦事的必須填寫好明確的去向指示欄。
在每個工作人員的辦公桌上擺放好統(tǒng)一制作的效能建設(shè)監(jiān)督崗的標志，并公布監(jiān)督電話。
三、對服務(wù)對象實行實名登記制度每月對服務(wù)對象進行實名登記，內(nèi)容包括:姓名、住址、聯(lián)系電話、服務(wù)項目等。并按時匯總交分管紀檢工作的負責人審核后報縣紀委監(jiān)察局行政效能監(jiān)察室。
四、嚴格執(zhí)行作風建設(shè)的五個嚴禁和八項規(guī)定，堅持了廉潔自律，杜絕了索、拿、卡、要行為，堅持了優(yōu)質(zhì)服務(wù)，做到了五個一，即:微笑多一點、解釋細一點、方法多一點、肚量大一點、辦事快一點。
半年來，運政股在行政效能建設(shè)工作的落實中做了不少工作，但也存在個別同志對這項工作思想認識上的不足，表現(xiàn)在用于工作的電腦上還安裝有炒股軟件。
張永旺:對效能建設(shè)工作中存在的問題，你們是否進行了整改?
孫戰(zhàn)平:上次，行政效能監(jiān)察室在對運政股效能建設(shè)工作的檢查中，查出了一臺電腦安裝有炒股軟件，事后，我們及時把該軟件進行了刪除，并對相關(guān)工作人員進行了批評和教育，并進行了談話。使其對行政效能建設(shè)工作的必要*和重要*有了更深的認識。今后，我們將杜絕此類問題的再次發(fā)生。
曾小鵬:運政股對下半年效能建設(shè)工作有何思路和打算?
孫戰(zhàn)平:下半年乃至今后，我們將堅定不移地貫徹落實效能建設(shè)工作的指導(dǎo)方針，并以此為契機，嚴格依法行政，提高辦事效率，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，確保工作人員廉潔勤政。力求達到工作作風明顯改進，精神面貌明顯改變，工作質(zhì)量和工作效率明顯提高。
論文提綱內(nèi)容篇十八
同志們：
一是上級有要求。要各單位黨支部通過座談會、談心談話等形式，增強落實“兩個責任”的認識。今年局黨委也對我們基層單位班子成員進行了集體約談，提醒我們要認清形勢，把握大勢，增強政治定力。
二是個人有責任。開展集體約談，加強本單位黨風廉政建設(shè)是黨支部書記落實主體責任的重要內(nèi)容，作為支部書記，有責任和大家一起座談交流，傳遞信號，統(tǒng)一思想，增進共識。
三是現(xiàn)實有必要。今年2月份，本單位發(fā)生的違紀違規(guī)案件教訓(xùn)深入人心，這是在我們行業(yè)、單位內(nèi)部發(fā)生的案件，我認為其具有普遍的教育意義，十分值得我們班子成員深刻汲取教訓(xùn)。因此，在全面從嚴治黨的形勢下，我們領(lǐng)導(dǎo)班子成員有責任、有義務(wù)擔當起主體責任，增強自律意識，提高防腐拒變、抵御風險的能力。借此機會，我特向大家提四點意見：
認真履行黨風廉政建設(shè)職責，是黨政領(lǐng)導(dǎo)的一項重要政治任務(wù)。我們領(lǐng)導(dǎo)班子成員，是業(yè)務(wù)工作的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，也是抓黨風廉政建設(shè)的主體。因此大家在履行職責時要做到“一崗雙責”，既要抓好業(yè)務(wù)工作，亦要擔負起抓黨風廉政建設(shè)的責任，切實落實好黨風廉政建設(shè)責任制。作為領(lǐng)導(dǎo)班子成員的我們，不僅自己要廉政勤政，還要帶好職工隊伍。
一要按照“誰主管，誰負責”的原則，把反腐倡廉任務(wù)主動認領(lǐng)、主動負責，抓好檢查落實，切實擔負起應(yīng)盡的責任，做到一級抓一級，層層抓落實。
二要對自己分管范圍發(fā)生的違紀違法案件，早發(fā)現(xiàn)、早提醒，確保小問題不會變?yōu)榇髥栴}。
三要組織分管部門職工學習上級文件精神，及時通報典型案例，教育大家認清形勢，保持警醒。
我們班子成員要以身作則，嚴于律己，不斷加強自我修養(yǎng)。
一要堅持經(jīng)常反省自己，反思紀律觀念強不強、執(zhí)行各項紀律規(guī)定實不實、對自身要求嚴不嚴。對存在的不足和問題，不漠視、不回避、不推卸，剔除思想上的陰影、行為上的瑕疵，切實筑牢反腐防線，打牢廉潔自律的思想基礎(chǔ)。
二要帶頭學習法律法規(guī)，提高法律素養(yǎng)，自覺抵制各種誘惑。帶頭執(zhí)行黨風廉政建設(shè)責任制，遵守各項紀律規(guī)定，主動接受各方監(jiān)督。時刻嚴格要求自己，切實做到言行一致、干凈正派。
三要始終保持一顆“平常心”，淡泊名利，克服攀比和失衡心理。要講工作、講奉獻、講境界，老實做人，明白做事，在名利誘惑面前心不亂、志不移，始終保持高尚的道德情操。
四要帶頭遵規(guī)守紀，做好表率。紀律制度法規(guī)要求不做的，堅決不做，要求別人做的，自己首先做。自己不僅要管好自身，更要管好親屬、朋友、身邊工作人員;不僅要嚴格約束自己，還要讓“身邊人員”時時自重、自省、自警。
《監(jiān)督條例》指出：黨內(nèi)監(jiān)督的實質(zhì)在于監(jiān)督權(quán)力。權(quán)力是一把雙刃劍，用得好可以為人民群眾作出大貢獻；用得不好，也可以害人害已害國家。因此，我們領(lǐng)導(dǎo)班子成員一定要自覺接受黨和人民對自己的監(jiān)督，要嚴格按照《監(jiān)督條例》辦事。
一要自覺接受來自上級的監(jiān)督，不能把上級的監(jiān)督看作是對自己不信任，懷有抵觸情緒；
三要自覺接受下級對自己的監(jiān)督，不能把下級的監(jiān)督看成是不尊重自己，懷有反感情緒。
四要自覺參加黨的組織生活，認真參加民主生活會，開展批評與自我批評，在黨員、干部、職工的目光下開展工作，嚴格遵守組織的各項規(guī)矩。
領(lǐng)導(dǎo)班子成員必須要加強學習，在學習中提升自己的理論水平，在學習上升華自己的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，只有不斷的學習，才能保證自己的思想意識不落伍、理論水平不僵化、廉潔意識不降低。
一要加強政治理論的學習。只有理論上的清醒才有政治上的堅定，才能不斷加強思想道德修養(yǎng)和黨性修養(yǎng)。當前，我們要重點學習***精神，全面準確地掌握和運用馬克思主義中國化的最新成果，努力提高我們的思想意識和理論水平。
二要加強法律法規(guī)的學習。領(lǐng)導(dǎo)干部要明辨是非，明了制度程序，掌握行為規(guī)范。要注重學習《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律等黨內(nèi)條規(guī)。尤其是與自己崗位、單位有關(guān)的法規(guī)法紀條款要重點掌握。要結(jié)合個人的思想現(xiàn)狀，通過學習，明白什么能做，什么不能做，要給自己設(shè)置一條底線，超過底線的事堅決不做，做到警鐘長鳴，勤政廉政。
三要學好業(yè)務(wù)知識、文化知識。使自己成為本職工作的行家，豐富自己的知識結(jié)構(gòu)，使自己的思想觀念和知識水平能夠跟上時代發(fā)展的步伐，通過學習，培養(yǎng)高尚的情趣愛好。將學習與創(chuàng)新工作結(jié)合起來，將研究工作和解決問題結(jié)合起來，以不斷進取的精神，解決公路養(yǎng)護管理中的重大問題、職工生產(chǎn)生活中的迫切問題、黨的建設(shè)中存在的突出問題，不斷管理水平。
以上幾點，也是我與各位的共勉之言。希望我們大家以后在各項工作上團結(jié)進取、努力開拓，以良好務(wù)實的作風、實實在在的成績完成上級交辦的各項任務(wù)，勠力同心帶領(lǐng)出一支廉潔、務(wù)實、高效的干部職工隊伍。
論文提綱內(nèi)容篇十九
1、重視加強領(lǐng)導(dǎo)班子自身思想政治建設(shè)。認真學習貫徹中國特色社會主義理論體系，自覺同黨中央保持高度一致，執(zhí)行黨的路線、方針、政策。我校每周的星期一下午都要進行一次政治學習，重視學校黨建和思想政治工作，充分發(fā)揮黨委政治核心作用、黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。
2、工作作風深入。堅持定期聯(lián)系制度。經(jīng)常深入基層、深入職工群眾，傾聽群眾意見和呼聲，研究解決實際問題。廉潔勤政，自覺遵守廉潔自律的有關(guān)規(guī)定。
1、我校領(lǐng)導(dǎo)班子和校級領(lǐng)導(dǎo)干部個人不存在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風方面的問題。不管是學校平常的教育教學工作還是學校的黨建工作都不成存在搞形式搞空事的情況，每次對出提出的計劃或方案都是按照要求去完成絕不走形式。
2、我校的領(lǐng)導(dǎo)班子在工作中和生活非常平易敬人為人正派。比如：不管什么時候領(lǐng)導(dǎo)見到老師或?qū)W生總是主動打招呼，讓教師和學生都感到非常的溫暖。
3、我校領(lǐng)導(dǎo)也不存在享樂主義的情況。我校的多數(shù)領(lǐng)導(dǎo)都有任課還有當班主任的，他們除了搞好學校的行政工作，還要搞好自己的教育教學工作，比如我們學校的陳紀偉、張軍、付旭東等領(lǐng)導(dǎo)每天都是最早來學校的，值得大家學習。
教師自覺貫徹黨的教育方針，愛崗敬業(yè)、為人師表、樂于奉獻、教書育人，為教育改革發(fā)展做出了重要貢獻，我個人沒聽到和看到哪個老師有違規(guī)補課和亂收費的情況，贏得了家長的普遍尊重和廣泛贊譽。
加強對青年教師的培養(yǎng)，多派青年教師外出學習，把外面先進的教育教學方法經(jīng)驗帶回學校，從而也能提高教師的教育教學水平。
論文提綱內(nèi)容篇一
進度安排及預(yù)期結(jié)果：
進度安排：
預(yù)期結(jié)果：
結(jié)合寧蒗體育考生的實際情況及其占據(jù)的有利地理位置(氣候環(huán)境)和自己所了解到的訓(xùn)練方法、手段等。進行分析、總結(jié)、探討海拔差異對體育考生的相關(guān)影響。還有下達次高原考試所注意的問題。提出本人的建議。希望對帶訓(xùn)老師有所幫助。
參考文獻：
1：昆明、麗江市海拔數(shù)據(jù)資料.
2：體育學院通用教材,運動生理學[m].北京:人民體育出版社,1990.
指導(dǎo)教師意見：
指導(dǎo)教師簽名：
答辯小組意見：
組長簽名：
備注：1、題目來源欄應(yīng)填：教師科研、社會實踐、實驗教學、教育教學等;2、題目類別欄應(yīng)填：應(yīng)用研究、理論研究、藝術(shù)設(shè)計、程序軟件開發(fā)等。
論文提綱內(nèi)容篇二
一、文獻綜述與調(diào)研報告：(闡述課題研究的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢，本課題研究的意義和價值、參考文獻)。
(一)課題研究的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢。
牽連犯作為罪數(shù)形態(tài)理論中的一個重要的范疇，在現(xiàn)今我國刑法理論體系中對其的研究，大多數(shù)都是關(guān)于牽連犯的概念、特征、判斷標準等方面，有廣度卻是沒有深度。
關(guān)于牽連犯的判斷標準，主要有主觀說，客觀說，折衷說三種觀點，其中客觀說中的類型化說得到了很多學者的支持。
而在牽連犯的科刑上，通說主張擇一重罪處罰，但現(xiàn)在也有很多學者主張數(shù)罪并罰。
這些淺嘗輒止的理論研究并不能從根本上解決牽連犯現(xiàn)今陷入的困境問題。
隨著刑法理論的發(fā)展和研究，牽連犯的實質(zhì)受到了很多學者甚至是立法者的質(zhì)疑。
在看現(xiàn)今我國刑法理論界總共形成了兩種學說，一種是牽連犯存在論，一種是牽連犯廢除論。
二是牽連犯罪數(shù)的復(fù)雜化主要是因為牽連犯的概念造成，廢除牽連犯除了可以避免罪數(shù)復(fù)雜化的問題，還可以避免其與其他罪數(shù)理論的區(qū)別與競合的問題;而主張牽連犯存在論的學者則認為，牽連犯是在實踐中真實存在的一種現(xiàn)象，不能因為其復(fù)雜繁瑣等問題就不研究它摒棄它，這反而應(yīng)該是我們深加研究的根據(jù)。
除此之外，單純的將牽連犯的問題以想象競合犯等罪數(shù)理論來處理，是不科學的，二者有明顯的本質(zhì)的區(qū)別。
在此筆者認為如果廢除牽連犯的規(guī)定，那么實踐中出現(xiàn)了類似牽連犯的現(xiàn)象時，又該作何處理呢?這是一個值得深思的問題，所以筆者贊同牽連犯存在論。
(二)課題研究的意義和價值。
通過對牽連犯及其處罰原則的研究，可以科學界定牽連犯的概念、特征及其判斷標準，從而解決刑法理論上有關(guān)牽連犯的分歧問題。
例如關(guān)于關(guān)于牽連犯的概念的界定，可以正確把握牽連犯的歸罪問題，區(qū)分清楚罪與非罪;關(guān)于牽連犯判斷標準的界定，深入研究會發(fā)現(xiàn)各個學說各有不充分之處，需要補正。
通過研究牽連犯及其處罰原則，為司法實踐提供一個明確的標準，在罪與非罪，一罪與數(shù)罪的問題上做到有法可依，從而實現(xiàn)罪行相適應(yīng)與罪刑法定原則，既保護人權(quán)又維護了法律的正義。
(三)參考文獻。
1.于志強：《論牽連犯的處斷原則》，《法制與社會》第5期(上)。
2.張小虎：《論牽連犯的典型界標》，《中國刑事法雜志》第5期。
3.馮野光、閆莉：《論牽連犯的內(nèi)涵、特征及處罰原則》，《法學雜志》第3期。
4.韋加速：《論牽連犯與數(shù)罪并罰》，《法學研究》第9期(中)。
5.鄭巒：《牽連犯的認定與處罰研究》，中國政法大學碩士論文。
6.婁永濤：《牽連犯若干問題的思考》，《法制與社會》20第1期(下)。
7.楊文國：《牽連犯問題研究》，中國政法大學碩士論文。
8.張眉：《牽連犯相關(guān)理論研究》，中國政法大學碩士論文。
9.王開武：《牽連犯原理司法適用困境研究》，《社科縱橫》2015第2期。
10.高銘暄、葉良芳：《再論牽連犯》，《現(xiàn)代法學》第2期。
二、主要研究內(nèi)容，預(yù)計解決的難題(對所研究問題的范圍和現(xiàn)狀、水平的介紹以及本文的主體框架、寫作提綱)。
(一)、研究問題的范圍和現(xiàn)狀。
本文研究的問題是牽連犯及其處罰原則研究，主要包括牽連犯概念、特征以及判斷標準、罪數(shù)問題以及存廢問題。
目前我國刑法理論界，對于牽連犯的研究太過薄弱，雖然涉及面很廣但是研究的深度卻是不夠的，而隨著其他各國刑法理論的發(fā)展，現(xiàn)如今刑法理論界出現(xiàn)兩種觀點，一種是牽連犯存在論，一種是牽連犯廢除論。
(二)、寫作提綱。
一、牽連犯的概述。
(一)牽連犯的現(xiàn)狀及其發(fā)展。
(二)牽連犯的存廢問題。
(三)牽連犯的概念、特征及其判斷標準。
二、牽連犯罪數(shù)問題。
(一)牽連犯的罪數(shù)本質(zhì)。
(二)牽連犯與其他相關(guān)罪數(shù)。
三、牽連犯的適用及其處罰原則。
四、結(jié)語。
三、課題的研究方法、技術(shù)路線。
(一)研究方法。
搜集文獻資料，將搜集來得文獻資料研讀，然后進行歸納總結(jié)分析，在前人的研究結(jié)果上結(jié)合自我的理解，對牽連犯及其處罰原則進行進一步研究。
(二)技術(shù)路線。
第一步，通過對搜集的文獻資料的初步閱讀，了解了牽連犯的現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢以及發(fā)展過程中出現(xiàn)的困境，完成了開題報告和寫作的提綱。
第二步，通過對搜集的文獻資料的進一步閱讀，并結(jié)合司法實踐問題，完成論文的初稿。
第三步，經(jīng)過反復(fù)的修改，以及導(dǎo)師的指導(dǎo)，最終完成定稿。
四、研究基礎(chǔ)(學生對文獻資料的收集、整理準備情況、參與學術(shù)研究情況、已發(fā)表論文情況)。
首先，通過中國知網(wǎng)電子論文搜集了大量的相關(guān)論文以及電子期刊，同時還閱讀了張明楷教授《刑法學(第四版)》、周光權(quán)教授《刑法總論(第二版)》、曲新久教授《刑法學(第三版)》相關(guān)內(nèi)容。
其次，通過將搜集來得資料分析總結(jié)，歸納整理，加深自己對牽連犯相關(guān)理論的理解，從而為論文的寫作奠定了寫作基礎(chǔ)。
五、研究計劃(對研究內(nèi)容擬定的步驟、進程、時間安排等)。
起訖日期
20xx年1月搜集文獻資料，進行歸納總結(jié)，完成寫作提綱與開題報告。
20xx年2月閱讀文獻資料，按照寫作提綱的框架，完成初稿。
20xx年4月經(jīng)過導(dǎo)師的指導(dǎo)，進行了反復(fù)的修改，形成定稿。
20xx年5月按照學校相關(guān)規(guī)定，申請畢業(yè)論文答辯。
開題報告論文提綱范文:教育技術(shù)學專業(yè)畢業(yè)論文提綱。
一、(設(shè)計)寫作的目的。
畢業(yè)論文(設(shè)計)是本科教學計劃的重要組成部分，是完成教育技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標所必須的重要的教學環(huán)節(jié)。
其主要目的是培養(yǎng)學生綜合運用所學知識和技能，理論聯(lián)系實際，獨立分析，解決實際問題的能力，使學生得到從事本專業(yè)工作和進行相關(guān)的基本訓(xùn)練。
畢業(yè)論文(設(shè)計)的基本教學要求是：
2、培養(yǎng)學生正確的理論聯(lián)系實際的工作作風，嚴肅認真的科學態(tài)度;。
3、培養(yǎng)學生進行社會調(diào)查研究;文獻資料收集、閱讀和整理、使用;提出論點、綜合論證、總結(jié)寫作等基本技能。
二、畢業(yè)論文(設(shè)計)的程序、時間安排及學分。
畢業(yè)論文(設(shè)計)的集中撰寫時間安排在第八學期，時間六周，計6學分。
2、畢業(yè)論文(設(shè)計)的選題應(yīng)以教育技術(shù)學專業(yè)所開設(shè)專業(yè)課程為基本范圍。
3、畢業(yè)論文(設(shè)計)題目應(yīng)盡可能與學科發(fā)展的前沿和工作、學習和社會實際相結(jié)合。
4、指導(dǎo)教師應(yīng)于第七學期向?qū)W生提供畢業(yè)論文(設(shè)計)參考選題。
參考選題應(yīng)由本專業(yè)學術(shù)帶頭人主持擬定，并應(yīng)根據(jù)學校發(fā)展狀況每年修訂一次。
參考選題應(yīng)有一定的學術(shù)先進性和社會應(yīng)用價值，最好能與本系的學術(shù)研究有機結(jié)合起來。
學生可以從本系提供的參考選題中選擇論文題目，也可以自擬課題。
四、畢業(yè)論文(設(shè)計)環(huán)節(jié)中對指導(dǎo)教師的要求。
1、畢業(yè)論文(設(shè)計)的指導(dǎo)教師必須由有教學和科研經(jīng)驗的教師擔任，指導(dǎo)教師由本系辦公室安排，系主任審定，指導(dǎo)教師一經(jīng)確定，不得隨意更換。
2、指導(dǎo)教師既要指導(dǎo)論文，又要指導(dǎo)學風，特別注意要培養(yǎng)學生嚴謹?shù)目茖W態(tài)度、追求真理的執(zhí)著精神和高尚的科學道路。
3、指導(dǎo)教師應(yīng)把重點放在培養(yǎng)學生的獨立工作能力和創(chuàng)新能力方面，具體指導(dǎo)任務(wù)有：
(1)指導(dǎo)學生擬定研究計劃及指導(dǎo)其工作內(nèi)容與方法;。
(2)介紹主要參考資料與文獻，指導(dǎo)學生收集與課題有關(guān)的資料;。
(4)定期檢查學生的工作進度和質(zhì)量，按時進行答疑與指導(dǎo)。
指導(dǎo)教師對每位學生的指導(dǎo)時間每周不少于1次;。
(5)審閱學生畢業(yè)論文(設(shè)計)的三次論文稿并評分、在指導(dǎo)時給出建議，批改學生外文內(nèi)容摘要。
(6)指導(dǎo)學生參加論文答辯。
(7)答辯前，填寫《畢業(yè)論文(設(shè)計)評審表》。
按第六條畢業(yè)論文(設(shè)計)規(guī)范化要求檢查學生完成任務(wù)情況，對學生的三次論文稿分別給出分數(shù)，進行答辯資格審查;寫出不少于100字的指導(dǎo)教師書面評語，評審意見主要包括如下內(nèi)容：
a)學生在畢業(yè)論文(設(shè)計)寫作期間的學習態(tài)度;。
c)畢業(yè)論文(設(shè)計)形式的規(guī)范性;。
d)論文存在的問題;。
五、畢業(yè)論文(設(shè)計)環(huán)節(jié)中對學生的要求。
1、遵守紀律，保證出勤，因事、因病離崗，應(yīng)事先向指導(dǎo)教師請假，否則作為缺席處理。
凡隨機抽查三次不到，評分降低10分。
2、勤于實踐、勇于創(chuàng)新，保質(zhì)保量地按計劃認真完成選題、開題報告、資料準備、調(diào)查研究、論文撰寫、論文答辯等各項任務(wù)，在實踐中努力提高解決實際問題的能力。
3、論文要有一定的創(chuàng)新性，言之有理，持之有據(jù)，內(nèi)容充實，材料可靠，論文撰寫符合英語專業(yè)的學術(shù)規(guī)范。
4、不得弄虛作假，不準抄襲他人的論著或剽竊他人成果;否則畢業(yè)論文(設(shè)計)成績按零分處理。
六、畢業(yè)論文(設(shè)計)的規(guī)范要求。
1、開題報告的要求。
(1)立題意義、主要研究內(nèi)容及擬解決的關(guān)鍵性問題。
(2)立論根據(jù)及研究創(chuàng)新之處。
(3)目錄。
(4)采用的研究方法、步驟、技術(shù)路線及可行性論證。
(5)研究工作總體安排及具體進度。
2、論文要求。
(1)封面(題目)。
論文封面包括題目、作者、專業(yè)及年級、指導(dǎo)教師、完成日期等內(nèi)容。
(封面由學校提供)論文題目應(yīng)在20字以內(nèi)。
摘要300字左右，主要論述研究的目的、方法、成果和結(jié)論;關(guān)鍵詞3-5個。
(3)論文摘要和關(guān)鍵詞(英文)。
英文摘要和關(guān)鍵詞是對中文摘要及關(guān)鍵詞的英文翻譯，此部分反映作者的英語表達能力，應(yīng)由作者獨立完成。
(4)論文(8000字以上)。
論文可以分為引言、正文和結(jié)束語三個部分。
引言部分主要是簡要介紹本論文研究的目的、范圍、前人研究情況及其與本課題的關(guān)系，本文將要研究的問題，引出論文的正文。
正文是論文的主體部分。
正文主要反映作者的基本觀點的提出和論證過程。
結(jié)束語部分，主要是概括全文、突出中心，起加深讀者印象的效果。
引言、結(jié)束語是論文的單獨組成部分，但引言、結(jié)束語等字眼在論文里是否寫出，應(yīng)視論文內(nèi)容而定。
(5)引注。
引用資料可以是文內(nèi)夾注，也可以是文末引注。
其中：文內(nèi)夾注又稱腳注，在引用頁下面作注解;文末引注則出現(xiàn)在論文的最后。
(6)參考文獻。
參考文獻列示作者已經(jīng)閱讀過的、最主要的，且在公開出版物上發(fā)表的文獻。
論文提綱內(nèi)容篇三
一、文獻綜述與調(diào)研報告：(闡述課題研究的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢，本課題研究的意義和價值、參考文獻)。
(一)課題研究的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢。
牽連犯作為罪數(shù)形態(tài)理論中的一個重要的范疇，在現(xiàn)今我國刑法理論體系中對其的研究，大多數(shù)都是關(guān)于牽連犯的概念、特征、判斷標準等方面，有廣度卻是沒有深度。
關(guān)于牽連犯的判斷標準，主要有主觀說，客觀說，折衷說三種觀點，其中客觀說中的類型化說得到了很多學者的支持。
而在牽連犯的科刑上，通說主張擇一重罪處罰，但現(xiàn)在也有很多學者主張數(shù)罪并罰。
這些淺嘗輒止的理論研究并不能從根本上解決牽連犯現(xiàn)今陷入的困境問題。
隨著刑法理論的發(fā)展和研究，牽連犯的實質(zhì)受到了很多學者甚至是立法者的質(zhì)疑。
在看現(xiàn)今我國刑法理論界總共形成了兩種學說，一種是牽連犯存在論，一種是牽連犯廢除論。
牽連犯是在實踐中真實存在的一種現(xiàn)象，不能因為其復(fù)雜繁瑣等問題就不研究它摒棄它，這反而應(yīng)該是我們深加研究的根據(jù)。
除此之外，單純的將牽連犯的問題以想象競合犯等罪數(shù)理論來處理，是不科學的，二者有明顯的本質(zhì)的區(qū)別。
在此筆者認為如果廢除牽連犯的規(guī)定，那么實踐中出現(xiàn)了類似牽連犯的現(xiàn)象時，又該作何處理呢?這是一個值得深思的問題，所以筆者贊同牽連犯存在論。
(二)課題研究的意義和價值。
通過對牽連犯及其處罰原則的研究，可以科學界定牽連犯的概念、特征及其判斷標準，從而解決刑法理論上有關(guān)牽連犯的分歧問題。
例如關(guān)于關(guān)于牽連犯的概念的界定，可以正確把握牽連犯的歸罪問題，區(qū)分清楚罪與非罪;關(guān)于牽連犯判斷標準的界定，深入研究會發(fā)現(xiàn)各個學說各有不充分之處，需要補正。
通過研究牽連犯及其處罰原則，為司法實踐提供一個明確的標準，在罪與非罪，一罪與數(shù)罪的問題上做到有法可依，從而實現(xiàn)罪行相適應(yīng)與罪刑法定原則，既保護人權(quán)又維護了法律的正義。
(三)參考文獻。
1.于志強：《論牽連犯的處斷原則》，《法制與社會》第5期(上)。
2.張小虎：《論牽連犯的典型界標》，《中國刑事法雜志》第5期。
3.馮野光、閆莉：《論牽連犯的內(nèi)涵、特征及處罰原則》，《法學雜志》第3期。
4.韋加速：《論牽連犯與數(shù)罪并罰》，《法學研究》第9期(中)。
5.鄭巒：《牽連犯的認定與處罰研究》，中國政法大學碩士論文。
6.婁永濤：《牽連犯若干問題的思考》，《法制與社會》20第1期(下)。
7.楊文國：《牽連犯問題研究》，中國政法大學碩士論文。
8.張眉：《牽連犯相關(guān)理論研究》，中國政法大學碩士論文。
9.王開武：《牽連犯原理司法適用困境研究》，《社科縱橫》2015第2期。
10.高銘暄、葉良芳：《再論牽連犯》，《現(xiàn)代法學》第2期。
二、主要研究內(nèi)容，預(yù)計解決的難題(對所研究問題的范圍和現(xiàn)狀、水平的介紹以及本文的主體框架、寫作提綱)。
(一)、研究問題的范圍和現(xiàn)狀。
論文提綱內(nèi)容篇四
1.1研究背景。
1.2研究目的與意義。
1.3國內(nèi)外研究現(xiàn)狀。
1.3.1國外關(guān)于旅游發(fā)展戰(zhàn)略的研究現(xiàn)狀。
1.3.2國外關(guān)于旅游發(fā)展戰(zhàn)略的研究現(xiàn)狀。
1.3.3國內(nèi)關(guān)于海南旅游發(fā)展的相關(guān)研究。
1.3.4當前研究不足。
1.4研究框架和研究方法。
1.4.1研究框架。
1.4.2研究方法。
第2章旅游發(fā)展戰(zhàn)略相關(guān)概念及理論。
2.1何謂“旅游特區(qū)”
2.2旅游發(fā)展戰(zhàn)略及制定步驟。
2.2.1旅游發(fā)展戰(zhàn)略。
2.2.2旅游發(fā)展戰(zhàn)略的制定步驟。
2.3旅游發(fā)展戰(zhàn)略相關(guān)理論。
2.3.1區(qū)域可持續(xù)發(fā)展理論。
2.3.2旅游產(chǎn)業(yè)集群理論。
2.4戰(zhàn)略分析工具。
2.4.1pest分析。
2.4.2vrio框架。
2.4.3swot分析法。
第3章海南旅游特區(qū)旅游發(fā)展戰(zhàn)略分析。
3.1海南旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀。
3.1.1海南旅游產(chǎn)業(yè)要素水平。
3.1.2海南旅游業(yè)態(tài)與產(chǎn)品現(xiàn)狀。
3.2海南省旅游業(yè)的外部宏觀環(huán)境分析。
3.2.1政治環(huán)境分析。
3.2.2經(jīng)濟環(huán)境分析。
3.2.3社會人文環(huán)境分析。
3.2.4科技環(huán)境分析。
3.3海南省旅游業(yè)內(nèi)部競爭優(yōu)勢分析。
3.3.1價值（value）問題。
3.3.2稀有性（rareness）問題。
3.3.3不可模仿性（inimitability）問題。
3.3.4組織（organization）問題。
3.4海南省旅游業(yè)發(fā)展swot分析。
3.4.1優(yōu)勢分析（strength）。
3.4.2劣勢分析（weakness）。
3.4.3機遇分析（opportunity）。
3.4.4挑戰(zhàn)分析（threat）。
3.4.5swot分析結(jié)論。
第4章國際海島旅游案例對海南的啟示。
4.1美國佛羅里達。
4.1.1發(fā)展基礎(chǔ)與海南的對比。
4.1.2旅游業(yè)發(fā)展歷程。
4.1.3成功經(jīng)驗借鑒。
4.2美國夏威夷。
4.2.1旅游產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀。
4.2.2成功經(jīng)驗借鑒。
4.3國際案例對海南省旅游規(guī)劃的啟示。
4.3.1規(guī)劃留白、融合生態(tài)，保留核心吸引，促進可持續(xù)開發(fā)。
4.3.2主推一到兩個核心城市或島嶼目的地，突出龍頭。
4.3.3在國際融合中保留本土文化。
4.3.4主抓2+n國際客源地，促進市場國際化。
4.3.5做強停留時間、重游率、消費點。
4.3.6開發(fā)多元產(chǎn)品、精簡接待設(shè)施，縮減淡旺季差異。
4.3.7統(tǒng)計數(shù)據(jù)全面開源，吸引專業(yè)機構(gòu)提供智力支持。
第5章海南旅游特區(qū)旅游發(fā)展戰(zhàn)略體系。
5.1制定發(fā)展目標。
5.2確定發(fā)展戰(zhàn)略。
5.3甄選戰(zhàn)略路徑。
5.3.1探索體制機制改革。
5.3.2管理模式創(chuàng)新。
5.3.3提升旅游業(yè)品質(zhì)和國際競爭力。
5.3.4大力發(fā)展八大旅游業(yè)態(tài)。
5.3.5深化旅游業(yè)國際合作。
第6章海南旅游特區(qū)旅游發(fā)展戰(zhàn)略保障措施。
6.1積極申報旅游自由貿(mào)易區(qū)，推進旅游特區(qū)落實。
6.2完善強有力的政策支持。
6.2.1資本要素流動政策。
6.2.2人員流動政策。
6.2.3商品流動政策。
6.2.4財稅政策。
6.3提高旅游市場監(jiān)管水平。
6.4推動區(qū)域旅游合作。
第7章結(jié)論與展望。
參考文獻。
致謝。
題目：基于游客體驗的旅游電子商務(wù)網(wǎng)站評價體系研究。
1.1研究背景和意義。
1.1.1研究背景。
1.1.2研究意義。
1.2國內(nèi)外研究現(xiàn)狀。
1.2.1國外研究現(xiàn)狀。
1.2.2國內(nèi)研究現(xiàn)狀。
1.2.3國內(nèi)外研究現(xiàn)狀評述。
1.3研究內(nèi)容和技術(shù)路線。
1.3.1研究內(nèi)容。
1.3.2技術(shù)路線。
1.4研究方法。
1.5創(chuàng)新點。
第2章相關(guān)理論基礎(chǔ)。
2.1游客體驗相關(guān)理論。
2.1.1游客體驗的內(nèi)涵。
2.1.2游客體驗的階段模型。
2.2旅游電子商務(wù)網(wǎng)站評價相關(guān)理論。
2.2.1旅游電子商務(wù)網(wǎng)站的內(nèi)涵。
2.2.2電子商務(wù)網(wǎng)站評價模型。
2.3因子分析相關(guān)理論。
2.3.1探索性因子分析。
2.3.2驗證性因子分析。
2.4模糊綜合評價法相關(guān)理論。
2.4.1模糊綜合評價法的。內(nèi)涵。
2.4.2模糊綜合評價法的模型。
2.4.3模糊綜合評價法的注意事項。
第3章旅游電子商務(wù)網(wǎng)站評價體系的構(gòu)建。
3.1評價指標選擇的依據(jù)與原則。
3.2評價指標的初步選擇。
3.3評價體系的最終確定。
3.4小結(jié)。
第4章旅游電子商務(wù)網(wǎng)站評價的實證研究。
4.1實證分析網(wǎng)站的選定。
4.2模糊綜合評價模型的運用。
4.3模糊綜合評價的評分。
4.4結(jié)果分析。
4.5小結(jié)。
第5章對策建議。
5.1改進企業(yè)內(nèi)部建設(shè)。
5.2加強企業(yè)外部交流。
第6章結(jié)論與展望。
6.1結(jié)論。
6.2展望。
參考文獻。
致謝。
論文提綱內(nèi)容篇五
政治參與也稱參與政治，是現(xiàn)代政治學理論中的一個重要概念，現(xiàn)代政治的發(fā)展，以公民對政治的普遍參與為其顯著特征。政治參與是指普通公民通過一定的方式去直接或間接地影響政府決定或與政府活動有關(guān)的公共政治生活的政治行為。和諧社會是一個國家物質(zhì)文明、政治文明和精神文明三者協(xié)調(diào)發(fā)展與互相促進的社會，一個重要的評價指標就是公民政治參與。構(gòu)建和諧社會，加強政治文明建設(shè)，需要公民有序的政治參與。而公民有序的政治參與，則是指公民在遵循憲法和法律所規(guī)定的公民民主權(quán)利的前提下，通過自主、理性的方式并按照一定的程序或秩序去直接或間接地影響政府決策和政治生活的政治行為。和諧社會是一個民主政治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。擴大公民有序的政治參與是發(fā)展民主政治、構(gòu)建和諧社會的重要手段，所以營造一個和諧的社會環(huán)境，離不開公民的政治參與。擴大公民有序的政治參與，體現(xiàn)了民主和法治、參與和秩序、發(fā)展和穩(wěn)定的有機結(jié)合，同構(gòu)建社會主義和諧社會對新階段政治發(fā)展的要求相一致，對我國在新階段建設(shè)社會主義和諧社會具有重要意義。
對于深化政治參與、維護社會主義社會的政治穩(wěn)定以及促進社會主義和諧社會的建設(shè)等方面有著重大而深遠的意義。
二是對國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀進行了分析，認為國外的有些研究成果值得借鑒，國內(nèi)的研究在內(nèi)容上和范式上還有待深化和拓展。
三是對研究中涉及的主要概念如“民主”、“政治參與”“和諧社會”等作闡述。闡明研究的基本思路和采取的主要研究方法。
四是強調(diào)正確認識公民政治參與與和諧社會構(gòu)建的關(guān)系，從社會主義和諧社會對公民政治參與的要求和充分發(fā)展的政治參與對社會走向和諧的促進作用兩個方面，探討在發(fā)展我國社會主義和諧社會進程中，應(yīng)該如何加強政治參與建設(shè)的具體對策。
當代中國社會主義和諧社會的發(fā)展，必須一切從實際出發(fā)，不能忽視民主政治的建設(shè)，尤其是社會基本構(gòu)成細胞——公民的政治參與，應(yīng)當引起我們的重點關(guān)注。實踐表明，有序并且有效的政治參與能夠維護社會的政治穩(wěn)定和促進社會的和諧發(fā)展。因而，推進公民的政治參與是發(fā)展社會主義民主的基本動力和重要杠桿。只有認真分析我國公民政治參與現(xiàn)狀，從問題入手，探求契合國情的政治參與發(fā)展道路，擴大公民有序并且有效的政治參與，才能進一步推動我國社會主義和諧社會深入發(fā)展。
論文提綱內(nèi)容篇六
4、網(wǎng)絡(luò)教學過程中學習反應(yīng)信息的自動采集與處理。四、課題研究價值(一)創(chuàng)新點1、建立網(wǎng)絡(luò)教學設(shè)計的理論體系與方法。
2、建立基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的各類教學評價指標體系。3、開發(fā)出操作性強、具有實際應(yīng)用價值的網(wǎng)絡(luò)教學的設(shè)計工具和評價系統(tǒng)軟件。
(二)理論意義。
傳統(tǒng)的教學設(shè)計是應(yīng)用系統(tǒng)方法分析和研究教學的問題和需求，確立解決他們的方法與步驟，并對教學結(jié)果作出評價的一種計劃過程與操作程序。
從而更加有利于學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，本課題的理論成果將完善和發(fā)展傳統(tǒng)的教學設(shè)計理論與方法。
(三)應(yīng)用價值。
使學生學會利用網(wǎng)絡(luò)資源進行學習的方法和經(jīng)驗。3、通過課題的`研究與實踐，探索普通中小學利用網(wǎng)絡(luò)資源的途徑與方法，形成一批優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)教學課例。
4、通過課題的研究與實踐，開發(fā)出具有應(yīng)用推廣價值的網(wǎng)絡(luò)教學的設(shè)計工具和評價系統(tǒng)軟件。
五、研究基礎(chǔ)。
(一)已有相關(guān)成果。
獲國家教委全國師范院校面向基礎(chǔ)教育改革科學研究優(yōu)秀成果二等獎。4、承擔國家“九五”重點科技攻關(guān)項目《計算機輔助教學軟件研制開發(fā)與應(yīng)用》(簡稱96-750)。
在國內(nèi)及東南亞地區(qū)發(fā)行。5、20所完成的《學習反應(yīng)信息分析系統(tǒng)》獲廣東省高等學校優(yōu)秀多媒體教學軟件一等獎，并出版專著《學習反應(yīng)信息的處理方法與應(yīng)用》(謝幼如、李克東著，暨南大學出版社，19)。
(二)研究條件。
華南師范大學教育技術(shù)學科是國家級重點學科，華南師范大學教育信息技術(shù)學院是“211工程”重點建設(shè)學科單位，我國的教育技術(shù)學博士點之一。
華南師范大學教育技術(shù)研究所擁有從事計算機教育應(yīng)用研究的人員近30名，其中包括教授2名、副教授5名、講師8名、博士研究生4名和碩士研究生近15名。
并已取得了實質(zhì)性的進展和成果。本研究所擁有先進的計算機軟件開發(fā)實驗室兩個、國家級的多媒體教學軟件制作基地一個，在國內(nèi)教育技術(shù)領(lǐng)域方面處于領(lǐng)先地位。
(三)參考文獻。
論文提綱內(nèi)容篇七
擬寫提綱具有如下的作用：
(1)有利于總攬全局，提綱挈領(lǐng)，從總體上周密地謀篇布局。學術(shù)性論文的本質(zhì)是一項科學研究工作，文章的說理性很強，文章的總體布局、間架結(jié)構(gòu)、材料分配，以及以論據(jù)為支撐的論點在不同層次上的展開，都需要精心設(shè)計。通過擬寫提綱，有了骨干框架，才能在寫論文時，綜觀全貌，提綱挈領(lǐng)，合理分布章節(jié)，避免邊寫邊想，顧此失彼，遺漏要寫的內(nèi)容，以及片面的“只見樹木，不見森林”的情況發(fā)生。
(2)有利于理清思路，突出重點，探求最佳的論證角度，層層展開討論。由于論文提綱概括性強，以較少的文字勾勒出論文的主,重點突出，條理清楚，使作者在寫作中易于把握全文的中心論點和上下文以及上下級條目的邏輯關(guān)系，從而探求最佳論證角度，一個一個問題，一層一層地展開討論，取得較好的效果。
(3)有利于建立框架，勾出論文雛形，組織、裁剪材料。材料是一篇論文的重要成分。通常，作者在擬寫提綱之前，已經(jīng)確定選題，并閱讀了大量資料，在選題和材料以及對材料的研究上做了充分準備，具備了開始寫作的條件。但是，只有通過擬寫提綱，才能確立文章框架，安排文章結(jié)構(gòu)，合理組織、分配材料，對材料做適當剪裁，使材料在論文中適得其所，充分發(fā)揮作用。
(4)有利于根據(jù)綱目結(jié)構(gòu)，科學安排時間，分段寫作論文。除非是很短的文章，打個腹稿就可以動筆，長一點的文章都必須擬寫提綱。大學本科畢業(yè)論文的文字一般都在6000字至12000字之間，為了寫好論文，一定要擬寫提綱，這樣根據(jù)自己的寫作習慣，可以一氣呵成地寫下去，也可以一天寫一個問題，分階段把一篇論文寫好。
(5)有利于指導(dǎo)教師提出修改意見，及時做出修改、調(diào)整。畢業(yè)論文常常需要教師的指導(dǎo)，擬寫提綱有助于指導(dǎo)教師及時對論文的框架提出意見，以便于學生修改。如果直接把論文寫出來，再要改動困難就大多了。
論文提綱是以綱目和綱目結(jié)構(gòu)的形式表現(xiàn)出來的。因此，擬寫論文提綱應(yīng)該遵循三項基本原則，而這三項原則都是針對綱目或綱目結(jié)構(gòu)提出來的：
(1)綱目要緊扣主題和論點。寫提綱時，要確定選題和論點，確定從何種角度、以何種方式立論，以及中心論點之下有哪些次要論點。文章的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)要服從論文的立論，各級綱目要圍繞主要論點和從主要論點區(qū)分出來的次要論點展開，主次分明，從容序列，不枝不蔓，為全文的寫作打好基礎(chǔ)。
(2)綱目結(jié)構(gòu)要有邏輯性。在科研工作中，研究對象都具有自身的規(guī)律性，要揭示和反映研究對象的規(guī)律性及其多個對象之間的聯(lián)系，論文的綱目結(jié)構(gòu)必須具有嚴密的邏輯性。學術(shù)論文的邏輯性要求，表現(xiàn)在論文結(jié)構(gòu)、論證、論述過程等各個方面，而論文綱目結(jié)構(gòu)的邏輯性既是論文結(jié)構(gòu)的邏輯性，又是論文中論證、論述過程邏輯性要求的基礎(chǔ)。綱目結(jié)構(gòu)的邏輯性，既表現(xiàn)在橫向的綱目之間，也表現(xiàn)在不同級次的綱目之間，以及它們和它們所包含的內(nèi)容之間。
(3)綱目結(jié)構(gòu)要完整齊備。論文內(nèi)容反映的是一個完整的研究過程，要表達這個完整的過程，需要完整的結(jié)構(gòu)。完整的論文結(jié)構(gòu)要求有合理的謀篇布局，將文章各部分和諧而有機地組織在一起，使整篇文章層次清楚，脈絡(luò)分明，文氣貫通，前后呼應(yīng)，材料充實，文字疏密得當。這些是以齊備完整的綱目結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)的，對論文結(jié)構(gòu)的要求，也是對論文綱目結(jié)構(gòu)的要求。
論文提綱通常包括以下項目：標題、基本論點和論證方法、目錄綱要。目錄綱要由并列的二級標題組成，二級標題下再列出子目(三級)和細目(四級)。四級以上的標題在國家標準《科學技術(shù)報告、學位論文和學術(shù)論文的編寫格式》中分別稱作章、條、款、項。
論文提綱可以寫得很簡單，僅僅列出由章、條、款、項組成的目錄。論文提綱也可以寫得比較詳細，這就是不僅列出章、條、款、項，而且在章、條、款、項題目之下，用句子或段落寫出每一級目次下的內(nèi)容，必要時也可寫出每一級目次下的論點和方法。
論文提綱寫得簡略還是詳細，主要以論述對象的性質(zhì)和復(fù)雜程度，以及論文作者的習慣而定。
論文提綱的目錄綱要，是由章、節(jié)、條目、子目組成的一個邏輯圖表。為了將章、節(jié)、條目、子目的邏輯關(guān)系固定下來，便于識別，根據(jù)《科學技術(shù)報告、學位論文和學術(shù)論文的編寫格式》和其他相關(guān)標準的有關(guān)規(guī)定，采用阿拉伯數(shù)字分級編號。
論文提綱內(nèi)容篇八
三、論文的理論依據(jù)、研究方法、研究內(nèi)容。
四、研究條件和可能存在的問題。
五、預(yù)期的結(jié)果。
六、進度安排。
[4]畢業(yè)論文。
畢業(yè)論文是高等學校應(yīng)屆畢業(yè)生總結(jié)性的獨立作業(yè)，是學生運用在校學習的基本知識和基礎(chǔ)理論，去分析、解決一兩個實際問題的實踐鍛煉過程，也是學生在校學習期間學習成果的綜合性總結(jié)，是整個教學活動中不可缺少的重要環(huán)節(jié)。
撰寫畢業(yè)論文對于培養(yǎng)學生初步的科學研究能力，提高其綜合運用所學知識分析問題、解決問題能力有著重要意義。
論文提綱內(nèi)容篇九
二、統(tǒng)一戰(zhàn)爭中奔命卒逃亡案102—104。
三、即訊爰書104—105。
四、失蹤報案爰書105。
五、洞庭郡交辦巴郡卒人案件的文書105—107。
六、覆獄查詢文書107—113。
七、鄉(xiāng)官行書不當案113—114。
八、縣尉行政不當案114—115。
九、縣司空失弗令田案115—117。
十、縣吏失拜爵案117—118。
十一、鄉(xiāng)長官劾船人踐更案118—119。
十二、縣吏被劾論罪不應(yīng)律令案119—120。
十三、小史詈罵鄉(xiāng)長官案120—122。
十四、官吏私令勞役者出庸案122。
第二節(jié)殘缺案卷的輯錄和分析122—134。
一、劾文書122—124。
二、上級交辦論罪的文書124—125。
三、上級交辦調(diào)查案情的文書125—126。
四、同級交辦案件的文書126。
五、訊問記錄126—130。
六、訊問記錄和鞫獄文書130。
七、診書130—131。
八、同級間移交案卷的文書131。
九、當罪或報讞文書131。
十、具獄記錄131—132。
十一、性質(zhì)不明的殘缺案卷132—134。
論文提綱內(nèi)容篇十
一、論文題目。論文題目應(yīng)能概括整個論文最重要的內(nèi)容，言簡意賅，引人注目，一般不宜超過20個字。畢業(yè)論文的標題一般分為總標題、副標題、分標題幾種。
二、目錄。既是論文的提綱，也是論文組成部分的小標題，應(yīng)標注相應(yīng)頁碼。
三、摘要。摘要是全文內(nèi)容的縮影。在這里，作者以極經(jīng)濟的筆墨，勾畫出全文的整體面目;提出主要論點、揭示論文的研究成果、簡要敘述全文的框架結(jié)構(gòu)。
四、關(guān)鍵詞或主題詞。關(guān)鍵詞是從論文的題名、提要和正文中選取出來的，是對表述論文的中心內(nèi)容有實質(zhì)意義的詞匯。關(guān)鍵詞是用作系統(tǒng)標引論文內(nèi)容特征的詞語，便于信息系統(tǒng)匯集，以供讀者檢索。每篇論文一般選取3-8個詞匯作為關(guān)鍵詞，另起一行，排在摘要的左下方。主題詞是經(jīng)過規(guī)范化的詞，在確定主題詞時，要對論文進行主題，依照標引和組配規(guī)則轉(zhuǎn)換成主題詞表中的規(guī)范詞語。
五、引言(或序言)。內(nèi)容應(yīng)包括本研究領(lǐng)域的國內(nèi)外現(xiàn)狀，本論文所要解決的問題及這項研究工作在經(jīng)濟建設(shè)、科技進步和社會發(fā)展等方面的理論意義與實用價值。
六、正文。正文是論文的主體，正文應(yīng)包括論點、論據(jù)、論證過程和結(jié)論。主體部分包括以下內(nèi)容：a.提出-論點;b.分析問題-論據(jù)和論證;c.解決問題-論證與步驟;d.結(jié)論。論文結(jié)論要求明確、精煉、完整，應(yīng)闡明自己的創(chuàng)造性成果或新見解，以及在本領(lǐng)域的意義。
七、參考文獻和注釋。按論文中所引用文獻或注釋編號的順序列在論文正文之后，參考文獻之前。圖表或數(shù)據(jù)必須注明來源和出處。
參考文獻是期刊時，書寫格式為：
[編號]、作者、文章題目、期刊名(外文可縮寫)、年份、卷號、期數(shù)、頁碼。
參考文獻是圖書時，書寫格式為：
[編號]、作者、書名、出版單位、年份、版次、頁碼。
八、附錄。包括放在正文內(nèi)過份冗長的公式推導(dǎo)，以備他人閱讀方便所需的輔助性數(shù)學工具、重復(fù)性數(shù)據(jù)圖表、論文使用的符號意義、單位縮寫、程序全文及有關(guān)說明等。
在企業(yè)的管理信息系統(tǒng)中有眾多的企業(yè)文件在流轉(zhuǎn)，其中肯定有重要性文件，有的甚至涉及到企業(yè)的發(fā)展前途，如果這些信息在通用過網(wǎng)絡(luò)傳送時被競爭對手或不法分子xx、泄密、篡改或偽造，將會嚴重威脅企業(yè)的發(fā)展，所以，中小企業(yè)電子信息安全技術(shù)的研究具有重要意義。
在這個網(wǎng)絡(luò)信息時代，企業(yè)的信息化進程不斷發(fā)展，信息成了企業(yè)成敗的關(guān)鍵，也是管理水平提高的重要途徑。如今企業(yè)的商務(wù)活動，基本上都采用電子商務(wù)的形式進行，企業(yè)的生產(chǎn)運作、運輸和銷售各個方面都運用到了信息化技術(shù)。如通過網(wǎng)絡(luò)收集一些關(guān)于原材料的質(zhì)量，價格，出產(chǎn)地等信息來建立一個原材料信息系統(tǒng)，這個信息系統(tǒng)對原材料的采購有很大的作用。通過對數(shù)據(jù)的分析，可以得到跟多的采購建議和對策，實現(xiàn)企業(yè)電子信息化水準。有關(guān)調(diào)查顯示，百分之八十二的中小企業(yè)對網(wǎng)站的應(yīng)還處于宣傳企業(yè)形象，發(fā)布產(chǎn)品和服務(wù)信息，收集客戶資料這一階段，而電子商務(wù)這樣關(guān)系到交易的應(yīng)用還不到四分之一，這說明企業(yè)還未充分開發(fā)和利用商業(yè)渠道信息。中小企業(yè)信息化時代已經(jīng)到來，企業(yè)應(yīng)該加快信息化的建設(shè)。
1、電子信息中的加密技術(shù)。
加密技術(shù)能夠使數(shù)據(jù)的傳送更為安全和完整，加密技術(shù)分為對稱和非對稱加密兩種。其中對稱加密通常通過序列密碼或者分組機密來實現(xiàn)，包括明文、密鑰、加密算法以及解密算法等五個基本組成成分。非對稱加密與對稱加密有所不同，非對稱加密需要公開密鑰和私有密鑰兩個密鑰，公開密鑰和私有密鑰必須配對使用，用公開密鑰進行的加密，只有其對應(yīng)的私有密匙才能解密。用私有密鑰進行的加密，也只有用其相應(yīng)的公開密鑰才能解密。
加密技術(shù)對傳送的電子信息能夠起到保密的作用。在發(fā)送電子信息時，發(fā)送人用加密密鑰或算法對所發(fā)的信息加密后將其發(fā)出，如果在傳輸過程中有人竊取信息，他只能得到密文，密文是無法理解的。接受著可以利用解密密鑰將密文解密，恢復(fù)成明文。
2、防火墻技術(shù)。
隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，一些郵件xx，病毒木馬和網(wǎng)上黑客等對網(wǎng)絡(luò)的安全也造成了很大的威脅。企業(yè)的信息化使其網(wǎng)絡(luò)也遭到同樣的威脅，企業(yè)電子信息的安全也難以得到保證。針對網(wǎng)絡(luò)不安全這種狀況，最初采取的一種保護措施就是防火墻。在我們的個人電腦中防火墻也起到了很大的作用，它可以阻止非黑客的入侵，電腦信息的篡改等。
3、認證技術(shù)。
消息認證和身份認證是認證技術(shù)的兩種形式，消息認證主要用于確保信息的完整性和抗否認性，用戶通過消息認證來確認信息的真假和是否被第三方修改或偽造。身份認證使用與鑒別用戶的身份的，包括識別和驗證兩個步驟。明確和區(qū)分訪問者身份是識別，確認訪問者身份叫驗證。用戶在訪問一些非公開的資源時必須通過身份認證。比如訪問高校的查分系統(tǒng)時，必須要經(jīng)過學號和密碼的驗證才能訪問。高校圖書館的一些資源要校園網(wǎng)才能進行訪問，非校園網(wǎng)的不能進入，除非付費申請一個合格的訪問身份。
1、信息的機密性。
在今天這個網(wǎng)絡(luò)時代，信息的機密性工作似乎變得不那么容易了，但信息直接代表著企業(yè)的商業(yè)機密，如何保護企業(yè)信息不被竊取，篡改，濫用以及破壞，如何利用互聯(lián)網(wǎng)進行信息傳遞又能確保信息安全性已成為各中小企業(yè)必須解決的重要問題。
2、信息的有效性。
隨著電子信息技術(shù)的發(fā)展，各中小企業(yè)都利用電子形式進行信息傳遞，信息的有效性直接關(guān)系的企業(yè)的經(jīng)濟利益，也是個企業(yè)貿(mào)易順利進行的前提條件。所以要排除各種網(wǎng)絡(luò)故障、硬件故障，對這些網(wǎng)絡(luò)故障帶來的潛在威脅加以控制和預(yù)防，從而確保傳遞信息的有效性。
3、信息的完整性。
企業(yè)交易各方的經(jīng)營策略嚴重受到交易方的信息的完整性影響，所以保持交易各方的信息的完整性是非常重要對交易各方都是非常重要的。在對信息的處理過程中要預(yù)防對信息的隨意生成、修改，在傳送過程中要防止信息的丟失，保持信息的完整性是企業(yè)之間進行交易的基礎(chǔ)。
1、構(gòu)建中小企業(yè)電子信息安全管理體制解決信息安全問題除了使用安全技術(shù)以外，還應(yīng)該建立一套完善的電子信息安全管理制度，以確保信息安全管理的順利進行。在一般中小企業(yè)中，最初建立的相關(guān)信息管理制度在很大程度上制約著一個信息系統(tǒng)的安全。如果安全管理制度出了問題，那么圍繞著這一制度來選擇和使用安全管理技術(shù)及手段將無法正常進行，信息的安全性就得不到保證。完善，嚴格的電子信息安全管理制度對信息系統(tǒng)的安全影響很大。在企業(yè)信息系統(tǒng)中，如果沒有嚴格完善的信息安全管理制度，電子信息安全技術(shù)和相關(guān)的安全工具是不可能發(fā)揮應(yīng)有的作用的。
2、利用企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)條件來提供信息安全服務(wù)很多企業(yè)的多個二級單位都在系統(tǒng)內(nèi)通過廣域網(wǎng)被聯(lián)通，局域網(wǎng)在各單位都全部建成，企業(yè)應(yīng)該利用這種良好的網(wǎng)絡(luò)條件來為企業(yè)提供良好的信息安全服務(wù)。通過企業(yè)這一網(wǎng)絡(luò)平臺發(fā)布技術(shù)標準，安全公告和安全法規(guī)，提供信息安全軟件下載，安全設(shè)備選型，提供在線信息安全教育和培訓(xùn)，同時為企業(yè)員工提供一個交流經(jīng)驗的場所。
3、定期對安全防護軟件系統(tǒng)進行評估、改進隨著企業(yè)的發(fā)展，企業(yè)的信息化應(yīng)用和信息技術(shù)也不斷發(fā)展，人們對信息安全問題的認識是隨著技術(shù)的發(fā)展而不斷提高的，在電子信息安全問題不斷被發(fā)現(xiàn)的同時，解決信息安全問題的安全防護軟件系統(tǒng)也應(yīng)該不斷的改進，定期對系統(tǒng)進行評估。
總之，各中小企業(yè)電子星系安全技術(shù)包含著技術(shù)和管理，以及制度等因素，隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，不僅中小企業(yè)辦公室逐漸趨向辦公自動化，而且還確保了企業(yè)電子信息安全。
個人簡歷的內(nèi)容都應(yīng)該包括有哪些。
“求職書”的內(nèi)容包括什么。
論文提綱內(nèi)容篇十一
一：前言。
二：研究對象與方法。
2.1研究對象：昆明麗江海拔差異;麗江體育考生(寧蒗民族中學、麗江市一中)。
2.2研究方法。
2.2.1文獻資料法。
2.2.2訪談法(調(diào)查法)。
2.2.3實證法。
三：昆明、麗江兩地海拔差以及氣候環(huán)境的比較。
3.1昆明市中心的海拔高度和氣候環(huán)境。
3.2麗江市海拔高度以及氣候環(huán)境。
3.2.1麗江市城區(qū)的海拔高度以及氣候環(huán)境。
3.2.2寧蒗縣縣城的海拔高度以及氣候環(huán)境。
3.3昆明、麗江兩地海拔差異以及氣候環(huán)境的比較。
3.3.1昆明、寧蒗縣縣城兩地海拔差異以及氣候環(huán)境的比較。
3.3.2昆明、麗江市城區(qū)兩地海拔差異以及氣候環(huán)境的比較。
3.3.3兩地海拔差異、氣候環(huán)境比較總結(jié)。
四：總結(jié)麗江部分中學體育考生自2005兩地考試成績比較。
4.1麗江部分中學赴昆明前所測成績。
4.1.1寧蒗縣民族中學。
4.1.2麗江市第一中學。
4.2麗江體育考生上昆明考試的成績。
4.2.1寧蒗縣民族中學。
4.2.2麗江市第一中學。
4.3兩地考試成績比較。
五：帶訓(xùn)老師為何提前兩星期帶體育考生上考試地。
六：歸納兩地海拔差異對麗江體育考生的影響。
6.1低壓低氧對體育考生訓(xùn)練的影響。
6.2訓(xùn)練方法和手段對體育考生的影響。
6.3上考試地對體育考生生理的影響。
6.4考試前、考試中存在的問題以及分析。
6.5上昆明為何會出現(xiàn)這一系列問題。
6.6針對出現(xiàn)的問題分析解決方案。
七：建議和相對應(yīng)的措施。
八：參考文獻。
擬研究的主要問題、重點和難點:。
主要問題：根據(jù)自己的實踐以及經(jīng)過訪談、調(diào)查麗江體育考生基本情況進行片面性的了解。依據(jù)了解的內(nèi)容以及結(jié)合自己對麗江部分中學體育訓(xùn)練情況的了解。進行總的構(gòu)思，融會貫穿。闡述麗江與昆明兩地海拔差異、氣候環(huán)境的偏差、以及在此基礎(chǔ)上歸納其影響的原因和提出針對性的建議及相對應(yīng)的措施。調(diào)查、訪談、查閱資料時所得到的資料不盡全面。在此過程中涉及到相應(yīng)的訪談。相對所用的時間和精力就多也比較困難。
重點：研究利用本地區(qū)的海拔、氣候等優(yōu)勢如何更好的提高體育考生的成績;兩地海拔差異所造成的影響。
難點：調(diào)查、訪談的全面性;資料的準確性;相關(guān)資料的的難查性。
研究目標：
1：了解兩地海拔差異以及氣候環(huán)境的基本情況。
2：歸納20052007麗江部分中學體育考生兩地的成績。
3：闡述海拔差異(高原)對世居高原體育考生的有關(guān)影響。
4：提出與實際相符合的建議及改進措施。
研究方法、技術(shù)路線、實驗方案、可行性分析：
研究方法：文獻法、調(diào)查法、訪談法、實證法。
技術(shù)路線：1.08.0406查閱大量相關(guān)的文獻資料，得到有力的數(shù)據(jù)。
2.08.0607整理文獻資料，讓自己更進一步的了解麗江體育考生，心中明確那里的體育考生的訓(xùn)練方法和手段。
3.08.0709依據(jù)路線：古城區(qū)寧蒗縣的部分中學進行調(diào)查、訪談。得到有力的數(shù)據(jù)、較準確的信息。為本課題的研究更具有說服力和真實感。
實驗方案：通過對寧蒗民族中學20042006屆30個學生和麗江一中8個學生進行調(diào)查、分析;訪談帶訓(xùn)體育老師、討論訓(xùn)練中出現(xiàn)和影響訓(xùn)練的因素、下達考試地所要注意事項及考試地對考生的相關(guān)影響;筆者參與實踐(筆者屬2004屆高考體育考生)、訪談、實證法驗證其真實準確性。
可行性分析：訓(xùn)練方面：根據(jù)本地區(qū)的實際情況以及所占有利條件。采用與世居高原的體育考生相符的訓(xùn)練方法(高原訓(xùn)練)與考慮時間而制定訓(xùn)練計劃。在短時間內(nèi)提高考生的運動成績。從調(diào)查、實踐等中得出這是可能的。
影響方面：海拔差對體育考生的影響(訓(xùn)練過程中相關(guān)影響、下達昆明的生理適應(yīng)以及考試環(huán)境的相對適應(yīng)等的影響)這些問題將在本課題中談?wù)摰郊白髡咛岢鰧@些問題的個人見解。
研究的特色與創(chuàng)新之處：
海拔差異(冷環(huán)境)和有效的訓(xùn)練方法、手段影響體育考生成績已成為事實。引領(lǐng)云南其它地區(qū)的體育考生走進麗江的訓(xùn)練基地;將海拔差異訓(xùn)練影響體育考生成績得到進一步證實;提出相對適應(yīng)世居高原的體育考生的訓(xùn)練方法與手段。
論文提綱內(nèi)容篇十二
擬寫提綱具有如下的作用：
（1）有利于總攬全局，提綱挈領(lǐng)，從總體上周密地謀篇布局。學術(shù)性論文的本質(zhì)是一項科學研究工作，文章的說理性很強，文章的總體布局、間架結(jié)構(gòu)、材料分配，以及以論據(jù)為支撐的論點在不同層次上的展開，都需要精心設(shè)計。通過擬寫提綱，有了骨干框架，才能在寫論文時，綜觀全貌，提綱挈領(lǐng)，合理分布章節(jié)，避免邊寫邊想，顧此失彼，遺漏要寫的內(nèi)容，以及片面的“只見樹木，不見森林”的情況發(fā)生。
（2）有利于理清思路，突出重點，探求最佳的論證角度，層層展開討論。由于論文提綱概括性強，以較少的文字勾勒出論文的主，重點突出，條理清楚，使作者在寫作中易于把握全文的中心論點和上下文以及上下級條目的邏輯關(guān)系，從而探求最佳論證角度，一個一個問題，一層一層地展開討論，取得較好的效果。
（3）有利于建立框架，勾出論文雛形，組織、裁剪材料。材料是一篇論文的重要成分。通常，作者在擬寫提綱之前，已經(jīng)確定選題，并閱讀了大量資料，在選題和材料以及對材料的研究上做了充分準備，具備了開始寫作的條件。但是，只有通過擬寫提綱，才能確立文章框架，安排文章結(jié)構(gòu)，合理組織、分配材料，對材料做適當剪裁，使材料在論文中適得其所，充分發(fā)揮作用。
（4）有利于根據(jù)綱目結(jié)構(gòu)，科學安排時間，分段寫作論文。除非是很短的文章，打個腹稿就可以動筆，長一點的文章都必須擬寫提綱。大學本科畢業(yè)論文的文字一般都在6000字至12000字之間，為了寫好論文，一定要擬寫提綱，這樣根據(jù)自己的寫作習慣，可以一氣呵成地寫下去，也可以一天寫一個問題，分階段把一篇論文寫好。
（5）有利于指導(dǎo)教師提出修改意見，及時做出修改、調(diào)整。畢業(yè)論文常常需要教師的指導(dǎo)，擬寫提綱有助于指導(dǎo)教師及時對論文的框架提出意見，以便于學生修改。如果直接把論文寫出來，再要改動困難就大多了。
論文提綱是以綱目和綱目結(jié)構(gòu)的形式表現(xiàn)出來的。因此，擬寫論文提綱應(yīng)該遵循三項基本原則，而這三項原則都是針對綱目或綱目結(jié)構(gòu)提出來的：
（1）綱目要緊扣主題和論點。寫提綱時，要確定選題和論點，確定從何種角度、以何種方式立論，以及中心論點之下有哪些次要論點。文章的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)要服從論文的立論，各級綱目要圍繞主要論點和從主要論點區(qū)分出來的次要論點展開，主次分明，從容序列，不枝不蔓，為全文的寫作打好基礎(chǔ)。
（2）綱目結(jié)構(gòu)要有邏輯性。在科研工作中，研究對象都具有自身的規(guī)律性，要揭示和反映研究對象的規(guī)律性及其多個對象之間的聯(lián)系，論文的綱目結(jié)構(gòu)必須具有嚴密的邏輯性。學術(shù)論文的邏輯性要求，表現(xiàn)在論文結(jié)構(gòu)、論證、論述過程等各個方面，而論文綱目結(jié)構(gòu)的邏輯性既是論文結(jié)構(gòu)的邏輯性，又是論文中論證、論述過程邏輯性要求的基礎(chǔ)。綱目結(jié)構(gòu)的邏輯性，既表現(xiàn)在橫向的綱目之間，也表現(xiàn)在不同級次的綱目之間，以及它們和它們所包含的內(nèi)容之間。
（3）綱目結(jié)構(gòu)要完整齊備。論文內(nèi)容反映的是一個完整的研究過程，要表達這個完整的過程，需要完整的結(jié)構(gòu)。完整的論文結(jié)構(gòu)要求有合理的謀篇布局，將文章各部分和諧而有機地組織在一起，使整篇文章層次清楚，脈絡(luò)分明，文氣貫通，前后呼應(yīng)，材料充實，文字疏密得當。這些是以齊備完整的綱目結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)的，對論文結(jié)構(gòu)的要求，也是對論文綱目結(jié)構(gòu)的要求。
論文提綱通常包括以下項目：標題、基本論點和論證方法、目錄綱要。目錄綱要由并列的二級標題組成，二級標題下再列出子目（三級）和細目（四級）。四級以上的標題在國家標準《科學技術(shù)報告、學位論文和學術(shù)論文的編寫格式》中分別稱作章、條、款、項。
論文提綱可以寫得很簡單，僅僅列出由章、條、款、項組成的目錄。論文提綱也可以寫得比較詳細，這就是不僅列出章、條、款、項，而且在章、條、款、項題目之下，用句子或段落寫出每一級目次下的內(nèi)容，必要時也可寫出每一級目次下的論點和方法。
論文提綱寫得簡略還是詳細，主要以論述對象的性質(zhì)和復(fù)雜程度，以及論文作者的習慣而定。
論文提綱的目錄綱要，是由章、節(jié)、條目、子目組成的一個邏輯圖表。為了將章、節(jié)、條目、子目的邏輯關(guān)系固定下來，便于識別，根據(jù)《科學技術(shù)報告、學位論文和學術(shù)論文的編寫格式》和其他相關(guān)標準的有關(guān)規(guī)定，采用阿拉伯數(shù)字分級編號。
論文提綱內(nèi)容篇十三
主持人:。
參會人員:********x。
記錄人:**。
今天，院黨組班子成員集體對我院新進干部七人進行集體廉政談話，記錄如下:。
黨的作風體現(xiàn)黨的宗旨，關(guān)系黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨和國家的生死存亡。我們檢察機關(guān)是面向社會、面向所有國家機關(guān)的法律監(jiān)督機關(guān)。即有自身黨風廉政建設(shè)的責任，同時又擔負著法律監(jiān)督的責任，因此更要自身過的硬。新進公務(wù)員是單位的財富，是希望。但由于剛參加工作，對各方面情況不太了解，因此面對復(fù)雜情況缺乏一定的甄別力和免疫力。大家在今后的工作中一定要勤奮學習*理論知識，多參與實踐，要經(jīng)的起考驗。
對于這次談話，各新進人員均表示:一定要按照立黨為公、執(zhí)政為民的要求，以自律為本，以廉潔從檢為起點，正確處理自律與他律的關(guān)系，在實際工作中，從嚴要求自己，不斷強化自律意識，努力勤政、廉政、做到自重、自省、自*、自勵，防微杜漸，不越雷池半步。在嚴格自律的同時，積極監(jiān)督身邊的同志，做到互助互進。
論文提綱內(nèi)容篇十四
按照縣委主責辦《關(guān)于報送2020年度全面從嚴治黨主體責任落實情況報告和約談工作的通知》，我委認真組織實施，開展紀檢監(jiān)察系統(tǒng)約談工作，推動了全面從嚴治黨監(jiān)督責任落實到位。
一、“細化”約談，充分準備奠基礎(chǔ)。制定并印發(fā)《曲水縣紀委監(jiān)委開展2020年度紀檢監(jiān)察系統(tǒng)全面從嚴治黨監(jiān)督責任落實情況和約談工作實施方案》，明確約談時間、約談對象、約談形式、約談內(nèi)容，要求縣紀委監(jiān)委班子成員，縣委巡察機構(gòu)負責人，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委書記、派出監(jiān)察室主任向縣委常委、紀委書記、監(jiān)委主任巴珠同志匯報工作并接受約談；科室負責人主動向分管科室領(lǐng)導(dǎo)匯報工作并接受約談；科室負責人提醒科室干部職工。
二、“精準”約談，直面問題明要求。3月30日，在書記會議室，圍繞約談提綱，巴珠書記依次對4名班子成員進行了一對一約談，約談直指問題，主要從落實分管責任、強化工作指導(dǎo)、加強日常監(jiān)督、堅持以身作則等方面提出具體的具體及意見建議。同時還以談心談話的方式詳細了解了班子成員近期工作、思想、生活狀況以及存在的困難，解疑答惑。隨后班子成員對分管科室工作人員進行了提醒談話，指出工作中存在的問題，并要求加強整改。
三、總結(jié)約談，梳理問題促整改。此次約談工作是一次開誠布公，真心實意誠懇的約談，談話人直截了當點出問題所在，談話對象虛心接受，即達到了紅臉出汗的目的，又達到了更加團結(jié)的目的，為各項工作的開展有很好的促進作用。此次共約談17人次，梳理出問題共計30余條.縣紀委監(jiān)委干部監(jiān)督室將以此次約談工作為契機，督促各鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委、委干部切實提高政治站位，對自身存在的問題及時加以整改。
論文提綱內(nèi)容篇十五
開庭審理是指人民法院于確定的日期在當事人和其他訴訟參與人的參加下，依照法定的程序和形式，在法庭上對案件進行實體審理的訴訟活動保障法律的公開公正。下面小編為你整理庭審技巧的提綱內(nèi)容，希望能幫到你。
要預(yù)先做好庭審提綱，庭審提綱的內(nèi)容可從下面幾個方面考慮：
律師接受案件后，首要的事是把案件所涉及到的法律規(guī)定都找出來，窮盡法律之規(guī)定。
把可能需要用到的法律條文和規(guī)定都按照一定的先后順序收集整理好，把相關(guān)的條文單獨列出來，放在一個文件里。
筆者查找法律法規(guī)的順序一般是：
從人大制定的法律—國務(wù)院及部委頒布的行政法規(guī)、省、市級人大或政府機關(guān)部門制定的地方性法規(guī)，最高人民法院的司法解釋、高級人民法院、中級人民法院的紀要等，如果上述法律法規(guī)還沒有具體的規(guī)定，就要再搜集相關(guān)判例以及專家的意見。
這些基礎(chǔ)工作做好了，以后再遇到同類案件，只要搜索一下有沒有最新規(guī)定就可以了，但是一案必須有一個單獨的記載具體法律、法規(guī)條文文件。這樣保證在法庭上不說錯法、不說漏法或者律師不知法條的笑話來。
對案件中所有的事實與證據(jù)都必須按遞交法院的或法院交付的證據(jù)順序編號，并逐一作簡要說明，對存在的問題和質(zhì)疑重點予以說明，并用熒光筆作記號。
這是律師在開放前最重要的一項準備，往往因此直接決定庭審的效果，這是一項很細致也是很繁瑣的工作，但又不能不做，尤其是對案情復(fù)雜、證據(jù)數(shù)量寵雜的，不做此準備在法庭上根本無以應(yīng)對。
律師在法庭上，說話主要就是以此為本，照本宣讀，所謂質(zhì)證與審查原件等幾乎是做樣子給人看，或者是為自己爭取思考判斷的時間。條件允許的直接帶著電腦出庭，即簡單又方便。而且等到你一個證據(jù)一個證據(jù)的整理過程中，對案件的整體判斷和方案就會形成一個清晰的思路，這對在法庭上輕松以對，會有極大的幫助。
就是代理或辯護意見：
代理詞或辯護詞的主要內(nèi)容和依據(jù)的法律、法規(guī)，以及事實的敘述庭前應(yīng)該有個大概的準備，文書主要內(nèi)容應(yīng)該具備，只是要根據(jù)庭審情況予調(diào)整。這樣辯論或辯護時，條理就會非常清晰，起碼不會顛三倒四的，給人以語無倫次之感。
其它就是與訴訟的主張相關(guān)的一些數(shù)字性的，需要計算的，一般要在庭前按多種方案計算，標的及違約金利息等等。
律師出庭80%以上的學問都在這張這個提綱中，這是保證律師在法庭上應(yīng)付自如的最好的工具。律師最忌的就是臨場在翻證據(jù)、找條規(guī)、整理發(fā)言的內(nèi)容或提綱，一心不能二用，這樣肯定會顧不及對方的意見或態(tài)度，而且一旦找不到找不準，自己就會心里發(fā)慌，而亂了心機。
在法庭上無論如何都要保證自己已經(jīng)準備好的東西說出來、交出去、提出來，對對方的意見只記錄與案件有關(guān)的，對案件定性和主張成立有影響的內(nèi)容，其它無關(guān)緊要的話只能東耳朵進西耳朵出了，同時一定要給自己爭取思考的時間，以發(fā)問或者讓對方查找相關(guān)證據(jù)的方式，來為自己爭取時間，所以律師出庭前也要為自己準備一些發(fā)問的問題，哪怕是對沒有用，也要多準備幾個。這往往是由被動到主動，為自己爭取法庭主動權(quán)的子彈。當然就是這樣，在法庭上還是有不盡人意的地方，回去再總結(jié)，最后以代理詞或辯護詞的方式進行補充。
當然如此并不是說臨場發(fā)揮不重要、當然很重要，但是這其中一定有個熟能生巧的過程，新律師不要太迷信自己，遇到重大問題一下子解決不了，最簡單的方法就是申請延期開庭、或者庭后補充，或者干脆找法定理由讓法庭休庭。
律師在法庭上一定要說不的勇氣和能力，這也很重要，很多新手在法庭上不懂得如何應(yīng)對法官的提問或安排，結(jié)果在法庭上死拼硬打，而出不了好的效果。
論文提綱內(nèi)容篇十六
abstract5。
第1章前言8-15。
1.1研究背景及研究意義8-10。
1.1.1研究背景8-9。
1.1.2研究意義9-10。
1.2.1企業(yè)社會責任信息披露的內(nèi)容研究10。
2.1.2企業(yè)價值的.定義16。
2.2.2利益相關(guān)者17。
4.3.1模型構(gòu)建33。
4.4.2變量的相關(guān)性分析36。
5.1主要結(jié)論41。
論文提綱內(nèi)容篇十七
主持人:鄭道強副檢察長。
參會人員:********x。
記錄人:**。
今天，院黨組班子成員集體對我院新進干部七人進行集體廉政談話，記錄如下:。
黨的作風體現(xiàn)黨的宗旨，關(guān)系黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨和國家的生死存亡。我們檢察機關(guān)是面向社會、面向所有國家機關(guān)的法律監(jiān)督機關(guān)。即有自身黨風廉政建設(shè)的責任，同時又擔負著法律監(jiān)督的責任，因此更要自身過的硬。新進公務(wù)員是單位的財富，是希望。但由于剛參加工作，對各方面情況不太了解，因此面對復(fù)雜情況缺乏一定的甄別力和免疫力。大家在今后的工作中一定要勤奮學習*理論知識，多參與實踐，要經(jīng)的起考驗。
對于這次談話，各新進人員均表示:一定要按照立黨為公、執(zhí)政為民的要求，以自律為本，以廉潔從檢為起點，正確處理自律與他律的關(guān)系，在實際工作中，從嚴要求自己，不斷強化自律意識，努力勤政、廉政、做到自重、自省、自*、自勵，防微杜漸，不越雷池半步。在嚴格自律的同時，積極監(jiān)督身邊的同志，做到互助互進。
時間:****年6月24日。
地點:局會議室。
談話人員:******。
記錄人員:**************。
張永旺:運政股是今年縣紀委監(jiān)察局行政效能監(jiān)察室實行行政效能監(jiān)督的重點股室，作為股長，你談?wù)勀銈児墒野肽陙碓谛姓芙ㄔO(shè)上所做的工作以及存在的問題。
孫戰(zhàn)平:半年來，運政股積極落實*雙峰縣紀委雙峰縣監(jiān)察局關(guān)于在部分重點股室(所)實行效能監(jiān)督工作的實施意見(雙紀發(fā)[****]02號)文件精神，嚴格按照上級的要求，切實有效地開展行政效能建設(shè)工作，并聯(lián)系自身工作實際，做了如下工作:。
一、實行開門辦公制度上午8:0010:00沒有特殊情況，任何工作人員不得離開自己所在崗位。其他時間因工作需要確需外出辦事的必須填寫好明確的去向指示欄。
在每個工作人員的辦公桌上擺放好統(tǒng)一制作的效能建設(shè)監(jiān)督崗的標志，并公布監(jiān)督電話。
三、對服務(wù)對象實行實名登記制度每月對服務(wù)對象進行實名登記，內(nèi)容包括:姓名、住址、聯(lián)系電話、服務(wù)項目等。并按時匯總交分管紀檢工作的負責人審核后報縣紀委監(jiān)察局行政效能監(jiān)察室。
四、嚴格執(zhí)行作風建設(shè)的五個嚴禁和八項規(guī)定，堅持了廉潔自律，杜絕了索、拿、卡、要行為，堅持了優(yōu)質(zhì)服務(wù)，做到了五個一，即:微笑多一點、解釋細一點、方法多一點、肚量大一點、辦事快一點。
半年來，運政股在行政效能建設(shè)工作的落實中做了不少工作，但也存在個別同志對這項工作思想認識上的不足，表現(xiàn)在用于工作的電腦上還安裝有炒股軟件。
張永旺:對效能建設(shè)工作中存在的問題，你們是否進行了整改?
孫戰(zhàn)平:上次，行政效能監(jiān)察室在對運政股效能建設(shè)工作的檢查中，查出了一臺電腦安裝有炒股軟件，事后，我們及時把該軟件進行了刪除，并對相關(guān)工作人員進行了批評和教育，并進行了談話。使其對行政效能建設(shè)工作的必要*和重要*有了更深的認識。今后，我們將杜絕此類問題的再次發(fā)生。
曾小鵬:運政股對下半年效能建設(shè)工作有何思路和打算?
孫戰(zhàn)平:下半年乃至今后，我們將堅定不移地貫徹落實效能建設(shè)工作的指導(dǎo)方針，并以此為契機，嚴格依法行政，提高辦事效率，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，確保工作人員廉潔勤政。力求達到工作作風明顯改進，精神面貌明顯改變，工作質(zhì)量和工作效率明顯提高。
論文提綱內(nèi)容篇十八
同志們：
一是上級有要求。要各單位黨支部通過座談會、談心談話等形式，增強落實“兩個責任”的認識。今年局黨委也對我們基層單位班子成員進行了集體約談，提醒我們要認清形勢，把握大勢，增強政治定力。
二是個人有責任。開展集體約談，加強本單位黨風廉政建設(shè)是黨支部書記落實主體責任的重要內(nèi)容，作為支部書記，有責任和大家一起座談交流，傳遞信號，統(tǒng)一思想，增進共識。
三是現(xiàn)實有必要。今年2月份，本單位發(fā)生的違紀違規(guī)案件教訓(xùn)深入人心，這是在我們行業(yè)、單位內(nèi)部發(fā)生的案件，我認為其具有普遍的教育意義，十分值得我們班子成員深刻汲取教訓(xùn)。因此，在全面從嚴治黨的形勢下，我們領(lǐng)導(dǎo)班子成員有責任、有義務(wù)擔當起主體責任，增強自律意識，提高防腐拒變、抵御風險的能力。借此機會，我特向大家提四點意見：
認真履行黨風廉政建設(shè)職責，是黨政領(lǐng)導(dǎo)的一項重要政治任務(wù)。我們領(lǐng)導(dǎo)班子成員，是業(yè)務(wù)工作的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，也是抓黨風廉政建設(shè)的主體。因此大家在履行職責時要做到“一崗雙責”，既要抓好業(yè)務(wù)工作，亦要擔負起抓黨風廉政建設(shè)的責任，切實落實好黨風廉政建設(shè)責任制。作為領(lǐng)導(dǎo)班子成員的我們，不僅自己要廉政勤政，還要帶好職工隊伍。
一要按照“誰主管，誰負責”的原則，把反腐倡廉任務(wù)主動認領(lǐng)、主動負責，抓好檢查落實，切實擔負起應(yīng)盡的責任，做到一級抓一級，層層抓落實。
二要對自己分管范圍發(fā)生的違紀違法案件，早發(fā)現(xiàn)、早提醒，確保小問題不會變?yōu)榇髥栴}。
三要組織分管部門職工學習上級文件精神，及時通報典型案例，教育大家認清形勢，保持警醒。
我們班子成員要以身作則，嚴于律己，不斷加強自我修養(yǎng)。
一要堅持經(jīng)常反省自己，反思紀律觀念強不強、執(zhí)行各項紀律規(guī)定實不實、對自身要求嚴不嚴。對存在的不足和問題，不漠視、不回避、不推卸，剔除思想上的陰影、行為上的瑕疵，切實筑牢反腐防線，打牢廉潔自律的思想基礎(chǔ)。
二要帶頭學習法律法規(guī)，提高法律素養(yǎng)，自覺抵制各種誘惑。帶頭執(zhí)行黨風廉政建設(shè)責任制，遵守各項紀律規(guī)定，主動接受各方監(jiān)督。時刻嚴格要求自己，切實做到言行一致、干凈正派。
三要始終保持一顆“平常心”，淡泊名利，克服攀比和失衡心理。要講工作、講奉獻、講境界，老實做人，明白做事，在名利誘惑面前心不亂、志不移，始終保持高尚的道德情操。
四要帶頭遵規(guī)守紀，做好表率。紀律制度法規(guī)要求不做的，堅決不做，要求別人做的，自己首先做。自己不僅要管好自身，更要管好親屬、朋友、身邊工作人員;不僅要嚴格約束自己，還要讓“身邊人員”時時自重、自省、自警。
《監(jiān)督條例》指出：黨內(nèi)監(jiān)督的實質(zhì)在于監(jiān)督權(quán)力。權(quán)力是一把雙刃劍，用得好可以為人民群眾作出大貢獻；用得不好，也可以害人害已害國家。因此，我們領(lǐng)導(dǎo)班子成員一定要自覺接受黨和人民對自己的監(jiān)督，要嚴格按照《監(jiān)督條例》辦事。
一要自覺接受來自上級的監(jiān)督，不能把上級的監(jiān)督看作是對自己不信任，懷有抵觸情緒；
三要自覺接受下級對自己的監(jiān)督，不能把下級的監(jiān)督看成是不尊重自己，懷有反感情緒。
四要自覺參加黨的組織生活，認真參加民主生活會，開展批評與自我批評，在黨員、干部、職工的目光下開展工作，嚴格遵守組織的各項規(guī)矩。
領(lǐng)導(dǎo)班子成員必須要加強學習，在學習中提升自己的理論水平，在學習上升華自己的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，只有不斷的學習，才能保證自己的思想意識不落伍、理論水平不僵化、廉潔意識不降低。
一要加強政治理論的學習。只有理論上的清醒才有政治上的堅定，才能不斷加強思想道德修養(yǎng)和黨性修養(yǎng)。當前，我們要重點學習***精神，全面準確地掌握和運用馬克思主義中國化的最新成果，努力提高我們的思想意識和理論水平。
二要加強法律法規(guī)的學習。領(lǐng)導(dǎo)干部要明辨是非，明了制度程序，掌握行為規(guī)范。要注重學習《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律等黨內(nèi)條規(guī)。尤其是與自己崗位、單位有關(guān)的法規(guī)法紀條款要重點掌握。要結(jié)合個人的思想現(xiàn)狀，通過學習，明白什么能做，什么不能做，要給自己設(shè)置一條底線，超過底線的事堅決不做，做到警鐘長鳴，勤政廉政。
三要學好業(yè)務(wù)知識、文化知識。使自己成為本職工作的行家，豐富自己的知識結(jié)構(gòu)，使自己的思想觀念和知識水平能夠跟上時代發(fā)展的步伐，通過學習，培養(yǎng)高尚的情趣愛好。將學習與創(chuàng)新工作結(jié)合起來，將研究工作和解決問題結(jié)合起來，以不斷進取的精神，解決公路養(yǎng)護管理中的重大問題、職工生產(chǎn)生活中的迫切問題、黨的建設(shè)中存在的突出問題，不斷管理水平。
以上幾點，也是我與各位的共勉之言。希望我們大家以后在各項工作上團結(jié)進取、努力開拓，以良好務(wù)實的作風、實實在在的成績完成上級交辦的各項任務(wù)，勠力同心帶領(lǐng)出一支廉潔、務(wù)實、高效的干部職工隊伍。
論文提綱內(nèi)容篇十九
1、重視加強領(lǐng)導(dǎo)班子自身思想政治建設(shè)。認真學習貫徹中國特色社會主義理論體系，自覺同黨中央保持高度一致，執(zhí)行黨的路線、方針、政策。我校每周的星期一下午都要進行一次政治學習，重視學校黨建和思想政治工作，充分發(fā)揮黨委政治核心作用、黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。
2、工作作風深入。堅持定期聯(lián)系制度。經(jīng)常深入基層、深入職工群眾，傾聽群眾意見和呼聲，研究解決實際問題。廉潔勤政，自覺遵守廉潔自律的有關(guān)規(guī)定。
1、我校領(lǐng)導(dǎo)班子和校級領(lǐng)導(dǎo)干部個人不存在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風方面的問題。不管是學校平常的教育教學工作還是學校的黨建工作都不成存在搞形式搞空事的情況，每次對出提出的計劃或方案都是按照要求去完成絕不走形式。
2、我校的領(lǐng)導(dǎo)班子在工作中和生活非常平易敬人為人正派。比如：不管什么時候領(lǐng)導(dǎo)見到老師或?qū)W生總是主動打招呼，讓教師和學生都感到非常的溫暖。
3、我校領(lǐng)導(dǎo)也不存在享樂主義的情況。我校的多數(shù)領(lǐng)導(dǎo)都有任課還有當班主任的，他們除了搞好學校的行政工作，還要搞好自己的教育教學工作，比如我們學校的陳紀偉、張軍、付旭東等領(lǐng)導(dǎo)每天都是最早來學校的，值得大家學習。
教師自覺貫徹黨的教育方針，愛崗敬業(yè)、為人師表、樂于奉獻、教書育人，為教育改革發(fā)展做出了重要貢獻，我個人沒聽到和看到哪個老師有違規(guī)補課和亂收費的情況，贏得了家長的普遍尊重和廣泛贊譽。
加強對青年教師的培養(yǎng)，多派青年教師外出學習，把外面先進的教育教學方法經(jīng)驗帶回學校，從而也能提高教師的教育教學水平。