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插上科學(xué)的翅膀飛作文字少篇一
漆黑的土地，導(dǎo)彈亂飛，尸體如山。
“這……這就是你們生活的地方?”我驚訝極了。
“哎，說(shuō)來(lái)慚愧，由于我們星際航行時(shí)，沒(méi)有注意，差點(diǎn)氣化了整個(gè)星球?！闭f(shuō)到這兒史來(lái)夫低下了頭。
我也想幫助它們，可是一股無(wú)力感涌上心頭。過(guò)了一會(huì)兒，只聽(tīng)史來(lái)夫說(shuō)：“到了?！蔽覀儊?lái)到一座焦黑的山峰，從半截被炸的洞口深入腹地。史來(lái)夫把飄來(lái)的黑屑打飛。他邊走邊唱，“小伙子，小伙子，只有你能救我們!”
我被他唱的詭異的歌聲驚呆了?！翱课覇?我只有一雙手，一張嘴，我只是個(gè)普通人，怎么幫助你們啟動(dòng)終極炮彈啊?”
通過(guò)通道來(lái)到一個(gè)大廳，終極炮彈就在這里了!我看了一下，只見(jiàn)上面寫(xiě)著“一根筷子容易斷，一捆筷子不會(huì)斷，口外才內(nèi)，絲左吉右?！蔽沂植唤獾貑?wèn)：“不是按一下按鈕嗎?還要猜字謎?”我冷靜分析了一下，“口外才內(nèi)”，不就是一個(gè)“團(tuán)”字嗎?“絲”在左，“吉”在右，不是一個(gè)“結(jié)”字嗎?難道是團(tuán)結(jié)一心的意思?我大聲喊道：“海王星的人，團(tuán)結(jié)一心才可以打敗碳基人?！?BR> “噗”又是一黑，啊，原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)啊!夢(mèng)醒卻發(fā)現(xiàn)枕邊一濕，我思緒萬(wàn)千。不知為什么我仿佛看到海王星的人們開(kāi)始互相溝通，努力貢獻(xiàn)智慧，重新打造自己的星球。千瘡百孔的海王星上一片欣欣向榮的景象……
插上科學(xué)的翅膀飛作文字少篇二
3012年，為了解決航天上的一些重要問(wèn)題，國(guó)家決定讓清華博士——我和我的助手團(tuán)隊(duì)上月球建設(shè)科學(xué)基地，以此解決問(wèn)題。
這天正是我們研究所竣工的一周年紀(jì)念日，我來(lái)帶你參觀(guān)一下吧!我們研究所主要分為四個(gè)區(qū)域：種植區(qū)、修理區(qū)、采集區(qū)、合成區(qū)。
種植區(qū)里種植了各類(lèi)繁多的太空糧食，這些太空糧食可不得了啊!如太空水稻是長(zhǎng)在頂端的苞上的，把苞一打開(kāi)，全都是已經(jīng)脫了殼的大米，足足有一兩重，吃了以后可以讓人精神百倍，一夜不睡覺(jué)都還活蹦亂跳。為了營(yíng)養(yǎng)均衡，太空蔬菜必不可少，月球上的菜，二十多種維生素全都匯聚在這小小的一片菜葉里。吃起來(lái)更是令人叫絕，一口吃下去，一種奇妙的鮮味在你的味蕾上綻開(kāi)，讓你的身心得到美味的享受，再用牙齒縱切，酥脆可口的菜葉應(yīng)聲斷裂，這滋味真是妙不可言。
我們的第二個(gè)區(qū)域就是修理區(qū)，它可是各國(guó)衛(wèi)星、空間站的“堅(jiān)實(shí)后盾”。該區(qū)域配有一臺(tái)發(fā)射器和一臺(tái)“漫游打撈機(jī)”。平時(shí)，站點(diǎn)會(huì)用那臺(tái)巨大的雷達(dá)搜索，一旦發(fā)現(xiàn)有損壞的衛(wèi)星，就會(huì)派出“漫游者”把損壞的衛(wèi)生裝艙，然后返回修理區(qū)修理，修好后，再用發(fā)射器彈射回軌道。如果衛(wèi)星實(shí)在是修不了了，就把可用的部件分解成備用的材料，作為其它衛(wèi)星修理的備件。這樣做大大增加了衛(wèi)星的使用壽命，減少了太空垃圾。
剛說(shuō)到太空垃圾，這不，因?yàn)樘绽恢笔呛教炱鞯臍⑹种?，為了解決這個(gè)東西，所以——采集區(qū)也就應(yīng)運(yùn)而生了，采集區(qū)的重要組成部分是一臺(tái)雷達(dá)分析儀和一塊堅(jiān)硬的磁鐵，磁鐵上附有波環(huán)保護(hù)罩，可以抵擋一噸的垃圾沖擊力。先說(shuō)說(shuō)雷達(dá)分析儀，它可以探測(cè)方圓三千公里內(nèi)的可用資源，我們現(xiàn)在的飲用水都是用它探測(cè)出來(lái)的冰融化成的，它可是我們研究所必不可少的東西。那個(gè)磁鐵就是用來(lái)收集太空垃圾的，讓“漫游者”帶上它遛一圈，既可以收集太陽(yáng)能，又可以收集垃圾，真是一箭雙雕啊!
最后一個(gè)區(qū)域是合成區(qū)，它的作用就是把月球上的特殊材料加入地球上的金屬，形成新的材料。還可以用太空中的強(qiáng)輻射擊穿分子結(jié)構(gòu)，再重組，就可以制作出許多的藥物，治療疑難雜癥，讓人們身體健康，過(guò)上幸福的好日子。
雖然我們的研究所只占了一畝地，但我相信它的科研價(jià)值是巨大的，我們一定要好好利用它。
插上科學(xué)的翅膀飛作文字少篇三
時(shí)間到了2070年的某一天，巴蜀小學(xué)六年級(jí)四班的教室里，來(lái)了一位衣冠楚楚，頭發(fā)花白，老成持重的科學(xué)家。同學(xué)們整齊劃一地起立：“朱爺爺好!”“同學(xué)們好!”朱爺爺回禮后，接著說(shuō)：“先自我介紹一下，我是中國(guó)科學(xué)院院士，太空研究所博士研究員。50年前，我就是你們這個(gè)班的老校友?，F(xiàn)在，我是你們的校外輔導(dǎo)員?！苯淌依镯懫馃崃业恼坡?。
“同學(xué)們，今天我要帶你們?nèi)⒂^(guān)，中國(guó)自己建造的宇宙空間站。然后，另外的科學(xué)家爺爺，會(huì)帶你們到火星去旅游。你們說(shuō)，好不好呀?”“好——!好——!”同學(xué)們歡呼起來(lái)?！昂?，我們說(shuō)走就走。你們也不用帶什么行李，什么都安排好了的。家長(zhǎng)也不用擔(dān)心，你們的8g手機(jī)，可以通過(guò)衛(wèi)星，把你們遨游太空的信息，及時(shí)傳送給他們，也可以隨時(shí)保持通信聯(lián)絡(luò)?！?BR> 朱博士帶著同學(xué)們，上了一輛早已停在校門(mén)口的飛天大巴。大巴垂直起降，向著西部飛去。不一會(huì)，來(lái)到塔克拉瑪干大沙漠的腹地。這里已經(jīng)不是黃沙一片，處處綠樹(shù)成蔭。發(fā)射平臺(tái)上停著一輛太空高速列車(chē)。列車(chē)分為三節(jié)，第一節(jié)是自動(dòng)導(dǎo)航控制系統(tǒng);第二節(jié)是人員座艙;第三節(jié)是核燃料推進(jìn)裝置。座艙里有自動(dòng)加壓供氧設(shè)備，外殼可以防宇宙射線(xiàn)，所以也不用穿什么宇航服。
大家進(jìn)入座艙坐好，廣播里傳來(lái)“請(qǐng)大家系好安全帶，下面倒數(shù)5個(gè)數(shù)，5、4、3、2、1，發(fā)射?！敝桓杏X(jué)，好像有人在后面，輕輕推了一下。太空列車(chē)向著蒼穹沖了出去。8g手機(jī)上顯示，現(xiàn)在速度是每小時(shí)60萬(wàn)公里。十幾秒的時(shí)間，太空列車(chē)就飛出了地球大氣層。人也變得輕飄飄起來(lái)。地球在我們身后，越來(lái)越小，變成了一個(gè)藍(lán)色的小星球?！翱炜?好大的月亮?！庇型瑢W(xué)大叫起來(lái)。太空列車(chē)靠近月球幾百公里的地方飛過(guò)?！澳銈兛?，好多好多的環(huán)形山。”“到處坑坑洼洼的，好像并沒(méi)有在地球上看到的，那么神奇美妙。”
經(jīng)過(guò)兩三個(gè)小時(shí)的飛行，同學(xué)們來(lái)到了太空站。太空站是一個(gè)巨大的半球形，有點(diǎn)像蔬菜基地的大棚。朱爺爺告訴同學(xué)們，這個(gè)球形的外罩，可不是普通的塑料薄膜。它是由特殊玻璃制成的，這里離太陽(yáng)，比地球近幾十萬(wàn)公里。如果沒(méi)有保護(hù)裝置，強(qiáng)烈的太陽(yáng)輻射，紫外線(xiàn)，只需要不到一分鐘，就會(huì)把人烤成干尸。所以，這個(gè)保護(hù)罩，可以防輻射，防紫外線(xiàn)。還能保證太空站里的空氣、水不會(huì)流失。
出了站臺(tái)，前面是一個(gè)不大的廣場(chǎng)，旗桿上有一面鮮艷的五星紅旗。穿過(guò)廣場(chǎng)，同學(xué)們來(lái)到了太空植物實(shí)驗(yàn)基地。這里到處是奇花異草?！鞍?那就是太空荷花吧，足足有小臉盆那么大!”“你們看!”又一位同學(xué)吼了起來(lái)：“西瓜怎么長(zhǎng)在樹(shù)上，并且還是褐色的?”朱爺爺笑著說(shuō)：“那不是西瓜，是獼猴桃?！蓖瑢W(xué)們眼睛都快鼓出來(lái)了：“這么大的獼猴桃啊?”
轉(zhuǎn)過(guò)植物實(shí)驗(yàn)基地，朱爺爺帶同學(xué)們來(lái)到太空觀(guān)測(cè)站。這里有兩架大型天文望遠(yuǎn)鏡。一架對(duì)著地球方向，一架對(duì)著深不可測(cè)的外太空。一些叔叔、阿姨正在電腦前分析各種數(shù)據(jù)。同學(xué)們依次用望遠(yuǎn)鏡觀(guān)察地球和外太空。一個(gè)同學(xué)驚呼：“我看到了長(zhǎng)城，長(zhǎng)江，還有埃及的金字塔!”那邊有位同學(xué)也感慨道：“銀河好美呀!好像牛郎，織女在隔河招手呢!”朱爺爺還帶同學(xué)們?yōu)g覽了物理實(shí)驗(yàn)室和化學(xué)實(shí)驗(yàn)室。晚上入住9星級(jí)賓館，服務(wù)員全是機(jī)器人，美味佳肴應(yīng)有盡有。
第二天，另一位科學(xué)家爺爺，就要帶同學(xué)們?nèi)ビ斡[火星。朱爺爺?shù)秸九_(tái)送行，大家都有些依依不舍。
“朱爺爺再見(jiàn)!”
“同學(xué)們?cè)僖?jiàn)!未來(lái)是屬于你們的!”
插上科學(xué)的翅膀飛作文字少篇四
去年的暑假里，我在家中閑來(lái)無(wú)事，就突發(fā)奇想——我要重溫兒時(shí)幼稚的功課——造泡泡水，吹泡泡玩!
我找來(lái)小時(shí)候吹泡泡用的小瓶子，在里面擠了一點(diǎn)洗潔精，兌上水，用吸管攪拌了一會(huì)，蘸一點(diǎn)，再用嘴吹?？墒?，泡泡水稀得可憐，根本吹不起來(lái)，我十分懊喪。突然，我想出了原因：是不是我放的洗潔精太少了?于是，我跑進(jìn)衛(wèi)生間，把洗手液、洗發(fā)水之類(lèi)的一股腦擠了進(jìn)去，心中暗暗自喜。
果然，我吹出了泡泡，但是這泡泡不是太小，就是容易破。怎么辦呢?
正當(dāng)我沒(méi)有頭緒地冥思苦想時(shí)，媽媽走來(lái)?yè)荛_(kāi)了我心中的疑云：“在泡泡水里放些糖，能吹得更大點(diǎn)，我們小時(shí)候都是這么做的。”
我聽(tīng)后一躍而起，去廚房里拿了一勺白砂糖溶進(jìn)泡泡水里。媽媽說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，吹出來(lái)的泡泡真的比原來(lái)大，又不易破了!可這是為什么呢?這泡泡水需要用一定的配方、比例來(lái)配制嗎?這里有什么奧秘嗎?
于是我打開(kāi)了電腦，決定一查究竟。哦，原來(lái)這里面還暗藏玄機(jī)啊!網(wǎng)上解釋說(shuō)：白砂糖放進(jìn)泡泡水里可以增加泡泡的張力，吹得更大!肥皂水、洗潔凈和洗發(fā)水加在一起，可以使吹出來(lái)的泡泡更持久，不易破掉;另外還有補(bǔ)充：加入甘油或醋，可以使泡泡更持久。如果加入多泡的浴液那么泡泡吹得更多。而加入彩色墨水或有珠光的洗手液則使泡泡更絢麗……配制泡泡水的配方也有很多，各有各的好處。我看得目瞪口呆：原來(lái)在生活中司空見(jiàn)慣又有些幼稚的泡泡中隱藏著這么多學(xué)問(wèn)哪!
通過(guò)這次科學(xué)探索，我明白了這樣一個(gè)道理：生活中的各種司空見(jiàn)慣的現(xiàn)象，只要我們開(kāi)動(dòng)腦筋善于觀(guān)察發(fā)現(xiàn)，并鍥而不舍地研究，利用科學(xué)的方法去分析，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧妙!許多科學(xué)家和發(fā)明家，就是因?yàn)樗麄冏龅搅诉@一點(diǎn)，為人類(lèi)做出了巨大貢獻(xiàn)。因此，我們從小就應(yīng)該養(yǎng)成愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好習(xí)慣。
插上科學(xué)的翅膀飛作文字少篇五
現(xiàn)在是3025年，經(jīng)過(guò)人們的努力，實(shí)現(xiàn)了以前遙不可及的的夢(mèng)想——在月球上建造房子，讓人類(lèi)到月球去居住。
現(xiàn)在的月球和地球一樣，也有了公路、樹(shù)木和城市。今天，我們一家人和很多鄰居一同來(lái)月球旅游。剛到月球，我便迫不及待地去四處看看，看到了許多外星人。我立馬奔跑過(guò)去，可外星人根本不理睬我。我看到一位叔叔，可是叔叔說(shuō)什么，我根本就聽(tīng)不見(jiàn)，只見(jiàn)一位叔叔的嘴不停地張合。他緩緩地回到家里，拿出了一個(gè)像地球上的無(wú)線(xiàn)藍(lán)牙耳機(jī)，示意讓我戴上耳機(jī)。我接過(guò)耳機(jī)戴上了，按一下耳機(jī)的按鍵，馬上叔叔說(shuō)什么，我都聽(tīng)得一清二楚，我們可以相互對(duì)話(huà)了。叔叔給我拿了很多耳機(jī)，我拿耳機(jī)回來(lái)給了媽媽。媽媽看到了，又給了她的老朋友——一位阿姨。我跟阿姨解釋怎樣戴上這耳機(jī)。媽媽沒(méi)有戴月球耳機(jī)，她說(shuō)話(huà)別人聽(tīng)不到。我示意媽媽戴上耳機(jī)。媽媽和爸爸把耳機(jī)戴上了，我讓他們打開(kāi)開(kāi)關(guān)，他們將開(kāi)關(guān)打開(kāi)，這樣他們就可以跟阿姨聊天了。
我和阿姨打了招呼，然后跑開(kāi)了，去找小朋友玩。我找了好長(zhǎng)時(shí)間，沒(méi)見(jiàn)到一個(gè)人，人們都不去那里了呀?我心里有些著急。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有很多家長(zhǎng)都站在前面一個(gè)地下通道的入口處。走到跟前，才知道，這是學(xué)校的大門(mén)，有很多小學(xué)生從這里進(jìn)入了月球的虛擬學(xué)校，而我要進(jìn)去，可守門(mén)的機(jī)器人不讓?zhuān)驗(yàn)楝F(xiàn)在里面已經(jīng)放學(xué)了。
第二天，我乘坐飛船來(lái)到了學(xué)校，只見(jiàn)學(xué)校里面的孩子們都用電腦在學(xué)習(xí)。
回到家里，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽要去買(mǎi)菜，要我跟她去，我答應(yīng)了。我跟媽媽去了蔬菜大棚，我又去了水果園。我開(kāi)始采摘各種水果吃，不一會(huì)兒，我就吃得撐了。而那里面的水果根本就不要錢(qián)，免費(fèi)采摘。因?yàn)樵谠虑蛸I(mǎi)東西一般都不需要錢(qián)的。
媽媽采摘完了，我也吃飽了。媽媽說(shuō)：“我們回去做飯吧!”“好的!”我興高采烈地跟著媽媽往家走。
這時(shí)，看到了一家薯片生產(chǎn)公司，我馬上奔跑過(guò)去，拿了許多薯片，不一會(huì)兒就吃完了。但是我很渴，我突然看到可樂(lè)公司就在路邊，我進(jìn)去拿了一瓶可樂(lè)喝了起來(lái)，喝得津津有味。
我們回住地，媽媽開(kāi)始做飯，半個(gè)小時(shí)過(guò)后，飯菜就出鍋了。吃完飯，媽媽帶我去休閑中心那里玩。那里有很多外星人。在那里我結(jié)識(shí)了幾個(gè)有趣的外星人，他們其實(shí)并不可怕，而且還非常友好，一個(gè)外星人說(shuō)：“有機(jī)會(huì)一定到你們的地球去旅行?！蔽宜斓卮饝?yīng)下來(lái)：“到時(shí)候，我會(huì)親自帶著你們，去認(rèn)識(shí)我們的地球!”
不知不覺(jué)，在月球上的一天就結(jié)束了。這次月球之旅，讓我大開(kāi)眼界，我相信人們?cè)谠虑虻纳顣?huì)更加美好。
插上科學(xué)的翅膀飛作文字少篇六
今天下午第一堂課，上課鈴響后校長(zhǎng)來(lái)到我們教室，手里還端著一些實(shí)驗(yàn)工具，校長(zhǎng)說(shuō):“今天，我為大家做個(gè)實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)我不告訴你們其中的奧秘，你們要自己說(shuō)出為什么。”
說(shuō)完，校長(zhǎng)便“開(kāi)工”了，他在工具箱里翻來(lái)翻去，找個(gè)不停。我看著這滿(mǎn)滿(mǎn)一箱實(shí)驗(yàn)工具，根本就不知道他這葫蘆里賣(mài)的是啥藥。
只見(jiàn)他找了一陣子，找出了一個(gè)道具，我仔細(xì)瞧了瞧，這個(gè)道具可真不簡(jiǎn)單，中間有一個(gè)樣似梭子的物體竟懸浮在空中，真是不可思議。這時(shí)，校長(zhǎng)的聲音再次響起:“這是一個(gè)奇異的道具，下面的是底座，這里有一塊玻璃，中間的物體可以懸浮在空中。你們說(shuō)說(shuō)看，這個(gè)奇異的物品為何會(huì)懸浮在空中?”
我們班同學(xué)聽(tīng)后,議論紛紛，這個(gè)說(shuō):“這個(gè)道具不會(huì)有一雙隱形的翅膀吧，還是有一個(gè)隱形推進(jìn)器?”想著想著，便陷入了美好的空想中，那個(gè)又說(shuō):“不會(huì)是校長(zhǎng)在玩什么魔術(shù)吧?”說(shuō)完，他就在想各個(gè)魔術(shù)師的招數(shù)，時(shí)不時(shí)還擺個(gè)poss?？幔凑褪瞧咦彀松?，各有各的理由。
我一開(kāi)始以為要末玻璃上有個(gè)小卡槽，要么就是底座上有個(gè)小支柱頂著，所以“梭子”才能懸空，可我到前面一看，才發(fā)現(xiàn):玻璃與“梭子”之間還有一段距離，底座上也沒(méi)有什么支柱，最終，這兩個(gè)說(shuō)法都因理由不足而“倒閉”了。
校長(zhǎng)左看看，右瞧瞧，見(jiàn)我們百思不得其解，就把當(dāng)中的理由告訴了我們:“這個(gè)呀，由于底座上和懸浮物體上各有一塊大磁鐵，利用磁鐵同性相斥，異性相吸的原理，把倆塊磁鐵同性相對(duì)，所以就能懸空啦，現(xiàn)在你們知道了吧?！?BR> 校長(zhǎng)說(shuō)完后，我們才恍然大悟，頭上頂著的一串又一串大問(wèn)號(hào)也隨之消失的無(wú)影無(wú)蹤。
現(xiàn)在的磁懸浮列車(chē)也就是運(yùn)用了這個(gè)原理，由于是懸浮在空中，所以就沒(méi)有了與地面的摩擦力，從而使列車(chē)的速度大幅度提升。
快下課時(shí)，校長(zhǎng)又說(shuō):“就這么個(gè)小玩意兒要5元錢(qián)，成本價(jià)就1元錢(qián)，就賺了4元錢(qián)，這可真是‘知識(shí)就是金錢(qián)?！瘏?。”此刻，我聽(tīng)完校長(zhǎng)的話(huà)，終究深刻的明白了“知識(shí)就是金錢(qián)”這句話(huà)，我也深深的喜歡上科學(xué)，夢(mèng)想著未來(lái)自己能創(chuàng)造出許多科學(xué)發(fā)明，為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。
插上科學(xué)的翅膀飛作文字少篇七
穿過(guò)時(shí)光隧道，我來(lái)到2050年。一早，刺耳的鬧鐘叫醒我。呀!快上課了!我背上書(shū)包匆匆忙忙來(lái)到學(xué)校?！岸ｂ忊彙保险n鈴聲響了，我可不能遲到!于是，邁開(kāi)腳步來(lái)到教室。一個(gè)陌生的身影正站在講臺(tái)前準(zhǔn)備上課，怎么是機(jī)器人?機(jī)器人老師轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，笑著對(duì)我說(shuō)：“快回到座位上。”我快速坐在座位上。他開(kāi)始講課了。他講的真有意思，我被吸引了……突然肚子“咕咕”幾聲，呀，我餓了，媽媽會(huì)做些什么好吃的?“依瀅，你在想什么?沒(méi)有專(zhuān)心聽(tīng)課!”一個(gè)聲音傳來(lái)，嚇我一跳：他怎么知道我在開(kāi)小差?“同學(xué)們，老師講過(guò)多次，只要有同學(xué)不注意聽(tīng)講，我便能馬上感應(yīng)到，大家要自覺(jué)!”我紅著臉站了起來(lái)：“老師，我再也不敢了。”坐下來(lái)之后，機(jī)器人老師繼續(xù)上課，我又被吸引到了精彩的課堂中……
“叮鈴鈴”，放學(xué)鈴聲響了，我抓起書(shū)包，跑回了家。
“媽媽?zhuān)茵I了，飯煮好了嗎?”
“好了，好了，快好了，過(guò)來(lái)幫忙端菜?！?BR> 我沖到了廚房，看到了媽媽?zhuān)@呆了!這是我的媽媽嗎?她什么時(shí)候變得這么老了，滿(mǎn)頭白發(fā)，臉上爬滿(mǎn)了皺紋，背也彎了，正吃力地在廚房收拾……眼淚頓時(shí)溢滿(mǎn)了我的眼眶。
“媽媽?zhuān)阍趺催@么老了?”
“傻孩子，媽媽年紀(jì)大了，當(dāng)然會(huì)老了!”
“不要，不要，你老了去世了我怎么辦?我害怕?”
……
我抹干了眼淚，坐到了餐桌前，這時(shí)，爸爸從房間里走了出來(lái)。咦?這是誰(shuí)?他是我爸爸嗎?怎么是一個(gè)瘦小的老頭?當(dāng)年我那個(gè)帥氣健壯的，常把我舉得高高的爸爸怎么不見(jiàn)了?
“依瀅，快吃飯，要不飯菜涼了?！?BR> “好……的……，爸爸!”
……
我再也吃不下去了，一不小心把碗摔到了地上?！斑旬?dāng)”一聲，我驚醒了，臉上掛滿(mǎn)了淚水，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)……
未來(lái)的世界，我既期待又害怕。
插上科學(xué)的翅膀飛作文字少篇一
漆黑的土地，導(dǎo)彈亂飛，尸體如山。
“這……這就是你們生活的地方?”我驚訝極了。
“哎，說(shuō)來(lái)慚愧，由于我們星際航行時(shí)，沒(méi)有注意，差點(diǎn)氣化了整個(gè)星球?！闭f(shuō)到這兒史來(lái)夫低下了頭。
我也想幫助它們，可是一股無(wú)力感涌上心頭。過(guò)了一會(huì)兒，只聽(tīng)史來(lái)夫說(shuō)：“到了?！蔽覀儊?lái)到一座焦黑的山峰，從半截被炸的洞口深入腹地。史來(lái)夫把飄來(lái)的黑屑打飛。他邊走邊唱，“小伙子，小伙子，只有你能救我們!”
我被他唱的詭異的歌聲驚呆了?！翱课覇?我只有一雙手，一張嘴，我只是個(gè)普通人，怎么幫助你們啟動(dòng)終極炮彈啊?”
通過(guò)通道來(lái)到一個(gè)大廳，終極炮彈就在這里了!我看了一下，只見(jiàn)上面寫(xiě)著“一根筷子容易斷，一捆筷子不會(huì)斷，口外才內(nèi)，絲左吉右?！蔽沂植唤獾貑?wèn)：“不是按一下按鈕嗎?還要猜字謎?”我冷靜分析了一下，“口外才內(nèi)”，不就是一個(gè)“團(tuán)”字嗎?“絲”在左，“吉”在右，不是一個(gè)“結(jié)”字嗎?難道是團(tuán)結(jié)一心的意思?我大聲喊道：“海王星的人，團(tuán)結(jié)一心才可以打敗碳基人?！?BR> “噗”又是一黑，啊，原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)啊!夢(mèng)醒卻發(fā)現(xiàn)枕邊一濕，我思緒萬(wàn)千。不知為什么我仿佛看到海王星的人們開(kāi)始互相溝通，努力貢獻(xiàn)智慧，重新打造自己的星球。千瘡百孔的海王星上一片欣欣向榮的景象……
插上科學(xué)的翅膀飛作文字少篇二
3012年，為了解決航天上的一些重要問(wèn)題，國(guó)家決定讓清華博士——我和我的助手團(tuán)隊(duì)上月球建設(shè)科學(xué)基地，以此解決問(wèn)題。
這天正是我們研究所竣工的一周年紀(jì)念日，我來(lái)帶你參觀(guān)一下吧!我們研究所主要分為四個(gè)區(qū)域：種植區(qū)、修理區(qū)、采集區(qū)、合成區(qū)。
種植區(qū)里種植了各類(lèi)繁多的太空糧食，這些太空糧食可不得了啊!如太空水稻是長(zhǎng)在頂端的苞上的，把苞一打開(kāi)，全都是已經(jīng)脫了殼的大米，足足有一兩重，吃了以后可以讓人精神百倍，一夜不睡覺(jué)都還活蹦亂跳。為了營(yíng)養(yǎng)均衡，太空蔬菜必不可少，月球上的菜，二十多種維生素全都匯聚在這小小的一片菜葉里。吃起來(lái)更是令人叫絕，一口吃下去，一種奇妙的鮮味在你的味蕾上綻開(kāi)，讓你的身心得到美味的享受，再用牙齒縱切，酥脆可口的菜葉應(yīng)聲斷裂，這滋味真是妙不可言。
我們的第二個(gè)區(qū)域就是修理區(qū)，它可是各國(guó)衛(wèi)星、空間站的“堅(jiān)實(shí)后盾”。該區(qū)域配有一臺(tái)發(fā)射器和一臺(tái)“漫游打撈機(jī)”。平時(shí)，站點(diǎn)會(huì)用那臺(tái)巨大的雷達(dá)搜索，一旦發(fā)現(xiàn)有損壞的衛(wèi)星，就會(huì)派出“漫游者”把損壞的衛(wèi)生裝艙，然后返回修理區(qū)修理，修好后，再用發(fā)射器彈射回軌道。如果衛(wèi)星實(shí)在是修不了了，就把可用的部件分解成備用的材料，作為其它衛(wèi)星修理的備件。這樣做大大增加了衛(wèi)星的使用壽命，減少了太空垃圾。
剛說(shuō)到太空垃圾，這不，因?yàn)樘绽恢笔呛教炱鞯臍⑹种?，為了解決這個(gè)東西，所以——采集區(qū)也就應(yīng)運(yùn)而生了，采集區(qū)的重要組成部分是一臺(tái)雷達(dá)分析儀和一塊堅(jiān)硬的磁鐵，磁鐵上附有波環(huán)保護(hù)罩，可以抵擋一噸的垃圾沖擊力。先說(shuō)說(shuō)雷達(dá)分析儀，它可以探測(cè)方圓三千公里內(nèi)的可用資源，我們現(xiàn)在的飲用水都是用它探測(cè)出來(lái)的冰融化成的，它可是我們研究所必不可少的東西。那個(gè)磁鐵就是用來(lái)收集太空垃圾的，讓“漫游者”帶上它遛一圈，既可以收集太陽(yáng)能，又可以收集垃圾，真是一箭雙雕啊!
最后一個(gè)區(qū)域是合成區(qū)，它的作用就是把月球上的特殊材料加入地球上的金屬，形成新的材料。還可以用太空中的強(qiáng)輻射擊穿分子結(jié)構(gòu)，再重組，就可以制作出許多的藥物，治療疑難雜癥，讓人們身體健康，過(guò)上幸福的好日子。
雖然我們的研究所只占了一畝地，但我相信它的科研價(jià)值是巨大的，我們一定要好好利用它。
插上科學(xué)的翅膀飛作文字少篇三
時(shí)間到了2070年的某一天，巴蜀小學(xué)六年級(jí)四班的教室里，來(lái)了一位衣冠楚楚，頭發(fā)花白，老成持重的科學(xué)家。同學(xué)們整齊劃一地起立：“朱爺爺好!”“同學(xué)們好!”朱爺爺回禮后，接著說(shuō)：“先自我介紹一下，我是中國(guó)科學(xué)院院士，太空研究所博士研究員。50年前，我就是你們這個(gè)班的老校友?，F(xiàn)在，我是你們的校外輔導(dǎo)員?！苯淌依镯懫馃崃业恼坡?。
“同學(xué)們，今天我要帶你們?nèi)⒂^(guān)，中國(guó)自己建造的宇宙空間站。然后，另外的科學(xué)家爺爺，會(huì)帶你們到火星去旅游。你們說(shuō)，好不好呀?”“好——!好——!”同學(xué)們歡呼起來(lái)?！昂?，我們說(shuō)走就走。你們也不用帶什么行李，什么都安排好了的。家長(zhǎng)也不用擔(dān)心，你們的8g手機(jī)，可以通過(guò)衛(wèi)星，把你們遨游太空的信息，及時(shí)傳送給他們，也可以隨時(shí)保持通信聯(lián)絡(luò)?！?BR> 朱博士帶著同學(xué)們，上了一輛早已停在校門(mén)口的飛天大巴。大巴垂直起降，向著西部飛去。不一會(huì)，來(lái)到塔克拉瑪干大沙漠的腹地。這里已經(jīng)不是黃沙一片，處處綠樹(shù)成蔭。發(fā)射平臺(tái)上停著一輛太空高速列車(chē)。列車(chē)分為三節(jié)，第一節(jié)是自動(dòng)導(dǎo)航控制系統(tǒng);第二節(jié)是人員座艙;第三節(jié)是核燃料推進(jìn)裝置。座艙里有自動(dòng)加壓供氧設(shè)備，外殼可以防宇宙射線(xiàn)，所以也不用穿什么宇航服。
大家進(jìn)入座艙坐好，廣播里傳來(lái)“請(qǐng)大家系好安全帶，下面倒數(shù)5個(gè)數(shù)，5、4、3、2、1，發(fā)射?！敝桓杏X(jué)，好像有人在后面，輕輕推了一下。太空列車(chē)向著蒼穹沖了出去。8g手機(jī)上顯示，現(xiàn)在速度是每小時(shí)60萬(wàn)公里。十幾秒的時(shí)間，太空列車(chē)就飛出了地球大氣層。人也變得輕飄飄起來(lái)。地球在我們身后，越來(lái)越小，變成了一個(gè)藍(lán)色的小星球?！翱炜?好大的月亮?！庇型瑢W(xué)大叫起來(lái)。太空列車(chē)靠近月球幾百公里的地方飛過(guò)?！澳銈兛?，好多好多的環(huán)形山。”“到處坑坑洼洼的，好像并沒(méi)有在地球上看到的，那么神奇美妙。”
經(jīng)過(guò)兩三個(gè)小時(shí)的飛行，同學(xué)們來(lái)到了太空站。太空站是一個(gè)巨大的半球形，有點(diǎn)像蔬菜基地的大棚。朱爺爺告訴同學(xué)們，這個(gè)球形的外罩，可不是普通的塑料薄膜。它是由特殊玻璃制成的，這里離太陽(yáng)，比地球近幾十萬(wàn)公里。如果沒(méi)有保護(hù)裝置，強(qiáng)烈的太陽(yáng)輻射，紫外線(xiàn)，只需要不到一分鐘，就會(huì)把人烤成干尸。所以，這個(gè)保護(hù)罩，可以防輻射，防紫外線(xiàn)。還能保證太空站里的空氣、水不會(huì)流失。
出了站臺(tái)，前面是一個(gè)不大的廣場(chǎng)，旗桿上有一面鮮艷的五星紅旗。穿過(guò)廣場(chǎng)，同學(xué)們來(lái)到了太空植物實(shí)驗(yàn)基地。這里到處是奇花異草?！鞍?那就是太空荷花吧，足足有小臉盆那么大!”“你們看!”又一位同學(xué)吼了起來(lái)：“西瓜怎么長(zhǎng)在樹(shù)上，并且還是褐色的?”朱爺爺笑著說(shuō)：“那不是西瓜，是獼猴桃?！蓖瑢W(xué)們眼睛都快鼓出來(lái)了：“這么大的獼猴桃啊?”
轉(zhuǎn)過(guò)植物實(shí)驗(yàn)基地，朱爺爺帶同學(xué)們來(lái)到太空觀(guān)測(cè)站。這里有兩架大型天文望遠(yuǎn)鏡。一架對(duì)著地球方向，一架對(duì)著深不可測(cè)的外太空。一些叔叔、阿姨正在電腦前分析各種數(shù)據(jù)。同學(xué)們依次用望遠(yuǎn)鏡觀(guān)察地球和外太空。一個(gè)同學(xué)驚呼：“我看到了長(zhǎng)城，長(zhǎng)江，還有埃及的金字塔!”那邊有位同學(xué)也感慨道：“銀河好美呀!好像牛郎，織女在隔河招手呢!”朱爺爺還帶同學(xué)們?yōu)g覽了物理實(shí)驗(yàn)室和化學(xué)實(shí)驗(yàn)室。晚上入住9星級(jí)賓館，服務(wù)員全是機(jī)器人，美味佳肴應(yīng)有盡有。
第二天，另一位科學(xué)家爺爺，就要帶同學(xué)們?nèi)ビ斡[火星。朱爺爺?shù)秸九_(tái)送行，大家都有些依依不舍。
“朱爺爺再見(jiàn)!”
“同學(xué)們?cè)僖?jiàn)!未來(lái)是屬于你們的!”
插上科學(xué)的翅膀飛作文字少篇四
去年的暑假里，我在家中閑來(lái)無(wú)事，就突發(fā)奇想——我要重溫兒時(shí)幼稚的功課——造泡泡水，吹泡泡玩!
我找來(lái)小時(shí)候吹泡泡用的小瓶子，在里面擠了一點(diǎn)洗潔精，兌上水，用吸管攪拌了一會(huì)，蘸一點(diǎn)，再用嘴吹?？墒?，泡泡水稀得可憐，根本吹不起來(lái)，我十分懊喪。突然，我想出了原因：是不是我放的洗潔精太少了?于是，我跑進(jìn)衛(wèi)生間，把洗手液、洗發(fā)水之類(lèi)的一股腦擠了進(jìn)去，心中暗暗自喜。
果然，我吹出了泡泡，但是這泡泡不是太小，就是容易破。怎么辦呢?
正當(dāng)我沒(méi)有頭緒地冥思苦想時(shí)，媽媽走來(lái)?yè)荛_(kāi)了我心中的疑云：“在泡泡水里放些糖，能吹得更大點(diǎn)，我們小時(shí)候都是這么做的。”
我聽(tīng)后一躍而起，去廚房里拿了一勺白砂糖溶進(jìn)泡泡水里。媽媽說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，吹出來(lái)的泡泡真的比原來(lái)大，又不易破了!可這是為什么呢?這泡泡水需要用一定的配方、比例來(lái)配制嗎?這里有什么奧秘嗎?
于是我打開(kāi)了電腦，決定一查究竟。哦，原來(lái)這里面還暗藏玄機(jī)啊!網(wǎng)上解釋說(shuō)：白砂糖放進(jìn)泡泡水里可以增加泡泡的張力，吹得更大!肥皂水、洗潔凈和洗發(fā)水加在一起，可以使吹出來(lái)的泡泡更持久，不易破掉;另外還有補(bǔ)充：加入甘油或醋，可以使泡泡更持久。如果加入多泡的浴液那么泡泡吹得更多。而加入彩色墨水或有珠光的洗手液則使泡泡更絢麗……配制泡泡水的配方也有很多，各有各的好處。我看得目瞪口呆：原來(lái)在生活中司空見(jiàn)慣又有些幼稚的泡泡中隱藏著這么多學(xué)問(wèn)哪!
通過(guò)這次科學(xué)探索，我明白了這樣一個(gè)道理：生活中的各種司空見(jiàn)慣的現(xiàn)象，只要我們開(kāi)動(dòng)腦筋善于觀(guān)察發(fā)現(xiàn)，并鍥而不舍地研究，利用科學(xué)的方法去分析，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧妙!許多科學(xué)家和發(fā)明家，就是因?yàn)樗麄冏龅搅诉@一點(diǎn)，為人類(lèi)做出了巨大貢獻(xiàn)。因此，我們從小就應(yīng)該養(yǎng)成愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好習(xí)慣。
插上科學(xué)的翅膀飛作文字少篇五
現(xiàn)在是3025年，經(jīng)過(guò)人們的努力，實(shí)現(xiàn)了以前遙不可及的的夢(mèng)想——在月球上建造房子，讓人類(lèi)到月球去居住。
現(xiàn)在的月球和地球一樣，也有了公路、樹(shù)木和城市。今天，我們一家人和很多鄰居一同來(lái)月球旅游。剛到月球，我便迫不及待地去四處看看，看到了許多外星人。我立馬奔跑過(guò)去，可外星人根本不理睬我。我看到一位叔叔，可是叔叔說(shuō)什么，我根本就聽(tīng)不見(jiàn)，只見(jiàn)一位叔叔的嘴不停地張合。他緩緩地回到家里，拿出了一個(gè)像地球上的無(wú)線(xiàn)藍(lán)牙耳機(jī)，示意讓我戴上耳機(jī)。我接過(guò)耳機(jī)戴上了，按一下耳機(jī)的按鍵，馬上叔叔說(shuō)什么，我都聽(tīng)得一清二楚，我們可以相互對(duì)話(huà)了。叔叔給我拿了很多耳機(jī)，我拿耳機(jī)回來(lái)給了媽媽。媽媽看到了，又給了她的老朋友——一位阿姨。我跟阿姨解釋怎樣戴上這耳機(jī)。媽媽沒(méi)有戴月球耳機(jī)，她說(shuō)話(huà)別人聽(tīng)不到。我示意媽媽戴上耳機(jī)。媽媽和爸爸把耳機(jī)戴上了，我讓他們打開(kāi)開(kāi)關(guān)，他們將開(kāi)關(guān)打開(kāi)，這樣他們就可以跟阿姨聊天了。
我和阿姨打了招呼，然后跑開(kāi)了，去找小朋友玩。我找了好長(zhǎng)時(shí)間，沒(méi)見(jiàn)到一個(gè)人，人們都不去那里了呀?我心里有些著急。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有很多家長(zhǎng)都站在前面一個(gè)地下通道的入口處。走到跟前，才知道，這是學(xué)校的大門(mén)，有很多小學(xué)生從這里進(jìn)入了月球的虛擬學(xué)校，而我要進(jìn)去，可守門(mén)的機(jī)器人不讓?zhuān)驗(yàn)楝F(xiàn)在里面已經(jīng)放學(xué)了。
第二天，我乘坐飛船來(lái)到了學(xué)校，只見(jiàn)學(xué)校里面的孩子們都用電腦在學(xué)習(xí)。
回到家里，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽要去買(mǎi)菜，要我跟她去，我答應(yīng)了。我跟媽媽去了蔬菜大棚，我又去了水果園。我開(kāi)始采摘各種水果吃，不一會(huì)兒，我就吃得撐了。而那里面的水果根本就不要錢(qián)，免費(fèi)采摘。因?yàn)樵谠虑蛸I(mǎi)東西一般都不需要錢(qián)的。
媽媽采摘完了，我也吃飽了。媽媽說(shuō)：“我們回去做飯吧!”“好的!”我興高采烈地跟著媽媽往家走。
這時(shí)，看到了一家薯片生產(chǎn)公司，我馬上奔跑過(guò)去，拿了許多薯片，不一會(huì)兒就吃完了。但是我很渴，我突然看到可樂(lè)公司就在路邊，我進(jìn)去拿了一瓶可樂(lè)喝了起來(lái)，喝得津津有味。
我們回住地，媽媽開(kāi)始做飯，半個(gè)小時(shí)過(guò)后，飯菜就出鍋了。吃完飯，媽媽帶我去休閑中心那里玩。那里有很多外星人。在那里我結(jié)識(shí)了幾個(gè)有趣的外星人，他們其實(shí)并不可怕，而且還非常友好，一個(gè)外星人說(shuō)：“有機(jī)會(huì)一定到你們的地球去旅行?！蔽宜斓卮饝?yīng)下來(lái)：“到時(shí)候，我會(huì)親自帶著你們，去認(rèn)識(shí)我們的地球!”
不知不覺(jué)，在月球上的一天就結(jié)束了。這次月球之旅，讓我大開(kāi)眼界，我相信人們?cè)谠虑虻纳顣?huì)更加美好。
插上科學(xué)的翅膀飛作文字少篇六
今天下午第一堂課，上課鈴響后校長(zhǎng)來(lái)到我們教室，手里還端著一些實(shí)驗(yàn)工具，校長(zhǎng)說(shuō):“今天，我為大家做個(gè)實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)我不告訴你們其中的奧秘，你們要自己說(shuō)出為什么。”
說(shuō)完，校長(zhǎng)便“開(kāi)工”了，他在工具箱里翻來(lái)翻去，找個(gè)不停。我看著這滿(mǎn)滿(mǎn)一箱實(shí)驗(yàn)工具，根本就不知道他這葫蘆里賣(mài)的是啥藥。
只見(jiàn)他找了一陣子，找出了一個(gè)道具，我仔細(xì)瞧了瞧，這個(gè)道具可真不簡(jiǎn)單，中間有一個(gè)樣似梭子的物體竟懸浮在空中，真是不可思議。這時(shí)，校長(zhǎng)的聲音再次響起:“這是一個(gè)奇異的道具，下面的是底座，這里有一塊玻璃，中間的物體可以懸浮在空中。你們說(shuō)說(shuō)看，這個(gè)奇異的物品為何會(huì)懸浮在空中?”
我們班同學(xué)聽(tīng)后,議論紛紛，這個(gè)說(shuō):“這個(gè)道具不會(huì)有一雙隱形的翅膀吧，還是有一個(gè)隱形推進(jìn)器?”想著想著，便陷入了美好的空想中，那個(gè)又說(shuō):“不會(huì)是校長(zhǎng)在玩什么魔術(shù)吧?”說(shuō)完，他就在想各個(gè)魔術(shù)師的招數(shù)，時(shí)不時(shí)還擺個(gè)poss?？幔凑褪瞧咦彀松?，各有各的理由。
我一開(kāi)始以為要末玻璃上有個(gè)小卡槽，要么就是底座上有個(gè)小支柱頂著，所以“梭子”才能懸空，可我到前面一看，才發(fā)現(xiàn):玻璃與“梭子”之間還有一段距離，底座上也沒(méi)有什么支柱，最終，這兩個(gè)說(shuō)法都因理由不足而“倒閉”了。
校長(zhǎng)左看看，右瞧瞧，見(jiàn)我們百思不得其解，就把當(dāng)中的理由告訴了我們:“這個(gè)呀，由于底座上和懸浮物體上各有一塊大磁鐵，利用磁鐵同性相斥，異性相吸的原理，把倆塊磁鐵同性相對(duì)，所以就能懸空啦，現(xiàn)在你們知道了吧?！?BR> 校長(zhǎng)說(shuō)完后，我們才恍然大悟，頭上頂著的一串又一串大問(wèn)號(hào)也隨之消失的無(wú)影無(wú)蹤。
現(xiàn)在的磁懸浮列車(chē)也就是運(yùn)用了這個(gè)原理，由于是懸浮在空中，所以就沒(méi)有了與地面的摩擦力，從而使列車(chē)的速度大幅度提升。
快下課時(shí)，校長(zhǎng)又說(shuō):“就這么個(gè)小玩意兒要5元錢(qián)，成本價(jià)就1元錢(qián)，就賺了4元錢(qián)，這可真是‘知識(shí)就是金錢(qián)?！瘏?。”此刻，我聽(tīng)完校長(zhǎng)的話(huà)，終究深刻的明白了“知識(shí)就是金錢(qián)”這句話(huà)，我也深深的喜歡上科學(xué)，夢(mèng)想著未來(lái)自己能創(chuàng)造出許多科學(xué)發(fā)明，為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。
插上科學(xué)的翅膀飛作文字少篇七
穿過(guò)時(shí)光隧道，我來(lái)到2050年。一早，刺耳的鬧鐘叫醒我。呀!快上課了!我背上書(shū)包匆匆忙忙來(lái)到學(xué)校?！岸ｂ忊彙保险n鈴聲響了，我可不能遲到!于是，邁開(kāi)腳步來(lái)到教室。一個(gè)陌生的身影正站在講臺(tái)前準(zhǔn)備上課，怎么是機(jī)器人?機(jī)器人老師轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，笑著對(duì)我說(shuō)：“快回到座位上。”我快速坐在座位上。他開(kāi)始講課了。他講的真有意思，我被吸引了……突然肚子“咕咕”幾聲，呀，我餓了，媽媽會(huì)做些什么好吃的?“依瀅，你在想什么?沒(méi)有專(zhuān)心聽(tīng)課!”一個(gè)聲音傳來(lái)，嚇我一跳：他怎么知道我在開(kāi)小差?“同學(xué)們，老師講過(guò)多次，只要有同學(xué)不注意聽(tīng)講，我便能馬上感應(yīng)到，大家要自覺(jué)!”我紅著臉站了起來(lái)：“老師，我再也不敢了。”坐下來(lái)之后，機(jī)器人老師繼續(xù)上課，我又被吸引到了精彩的課堂中……
“叮鈴鈴”，放學(xué)鈴聲響了，我抓起書(shū)包，跑回了家。
“媽媽?zhuān)茵I了，飯煮好了嗎?”
“好了，好了，快好了，過(guò)來(lái)幫忙端菜?！?BR> 我沖到了廚房，看到了媽媽?zhuān)@呆了!這是我的媽媽嗎?她什么時(shí)候變得這么老了，滿(mǎn)頭白發(fā)，臉上爬滿(mǎn)了皺紋，背也彎了，正吃力地在廚房收拾……眼淚頓時(shí)溢滿(mǎn)了我的眼眶。
“媽媽?zhuān)阍趺催@么老了?”
“傻孩子，媽媽年紀(jì)大了，當(dāng)然會(huì)老了!”
“不要，不要，你老了去世了我怎么辦?我害怕?”
……
我抹干了眼淚，坐到了餐桌前，這時(shí)，爸爸從房間里走了出來(lái)。咦?這是誰(shuí)?他是我爸爸嗎?怎么是一個(gè)瘦小的老頭?當(dāng)年我那個(gè)帥氣健壯的，常把我舉得高高的爸爸怎么不見(jiàn)了?
“依瀅，快吃飯，要不飯菜涼了?！?BR> “好……的……，爸爸!”
……
我再也吃不下去了，一不小心把碗摔到了地上?！斑旬?dāng)”一聲，我驚醒了，臉上掛滿(mǎn)了淚水，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)……
未來(lái)的世界，我既期待又害怕。