學(xué)會適應(yīng)變化是現(xiàn)代社會中重要的能力之一，只有適應(yīng)變化才能不斷發(fā)展和進步?？偨Y(jié)應(yīng)該突出重點，突破大眾思維，給讀者留下深刻的印象?？梢詮姆段闹袑W(xué)習(xí)到如何組織文章結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。
棋類比賽活動策劃書篇一
棋文化是中華民族文化的結(jié)晶，至今仍放射出熠熠奇光，為弘揚棋藝文化，豐富校園文化生活，增加同學(xué)們對棋藝的愛好，加強同學(xué)之間的交流合作，給同學(xué)們一個自我展示的舞臺，特此舉辦本屆棋藝大賽。希望通過這次活動，讓更多同學(xué)們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩(wěn)和睿智;展現(xiàn)同學(xué)的邏輯思維能力，提高同學(xué)們思考問題的'全面性，充分豐富同學(xué)們的大學(xué)生活。
二、活動細則。
時間：__年11月24日13：00。
地點：b301。
主辦單位：山東師范大學(xué)公管學(xué)院團總支。
山東師范大學(xué)公管學(xué)院學(xué)生會社團部。
協(xié)辦單位：山東師范大學(xué)公管學(xué)院棋樂軒棋社。
三、比賽流程。
1、11、12級各班下通知并統(tǒng)計人數(shù)，聯(lián)系棋樂軒棋社準(zhǔn)備好各類棋具等。本次棋藝大賽由五子棋、中國象棋兩部分組成，采取淘汰制的方法(具體規(guī)則見附錄)，每名參賽選手限報一項。
2、每十盤棋配一名裁判員，監(jiān)督比賽，維持場內(nèi)秩序，記錄比賽結(jié)果，在比賽出現(xiàn)專業(yè)問題時盡快聯(lián)系裁判長。賽場安排兩人維持秩序，應(yīng)付突發(fā)事件，后勤備用人員二人。選手現(xiàn)場按序號排列,通過序號組合(即1號對2號，3號對4號，依次類推)決定對弈雙方,對弈雙方的勝者晉級下一輪序號組合,依次類推。
附錄一：比賽規(guī)則遵循"友誼第一，比賽第二"的原則，講究棋風(fēng)、棋德，賽出風(fēng)格，比出水平。象棋比賽每局15分鐘(具體時間長短可以視情況而定)，比賽人員每步棋1分20秒，參賽人員如果超過規(guī)定時間就是為自動放棄比賽資格，本局比賽也將判對方獲勝，比賽落棋為定，只有在對方同意的情況下才可以悔棋，每一局比賽每人限悔三次棋，三次一過將再無悔棋權(quán)利。對違反比賽規(guī)則的人員處以取消比賽資格的懲罰。選手提前15分鐘到場，遲到判負。賽后舉手示意裁判，將棋盤復(fù)原后盡快離場，不要逗留。
附錄二：棋手須知。
1.了解本規(guī)則的全部條款、比賽程序和章程以及其他臨時補充規(guī)定。出現(xiàn)問題，不得以“不了解”作為推諉的借口。
2.對局時，禁止隨意離座或與任何人交談及參考任何資料，禁止用棋具或借助紙筆等物對局勢作分析研究。禁止以任何方式干擾對方或分散對方注意力，禁止一切妨礙比賽正常進行的言行。對局進行中如有問題，應(yīng)在自己走棋的時間內(nèi)提出(遇對方犯規(guī)時例外)。發(fā)生爭議時，應(yīng)當(dāng)服從裁判，但可保留事后再議的權(quán)力。遵守體育競賽紀(jì)律，不得相約互讓或議和。
3.對違反上述條款的棋手，可以根據(jù)情節(jié)輕重，判其犯規(guī)直至予以警告、判負、除名等紀(jì)律處分。
四、活動預(yù)算。
1證書(大):1.5元每張，共6張。
2證書(小)：1元每張，共10張。
合計：19元。
棋類比賽活動策劃書篇二
數(shù)千年人類文明中，棋類藝術(shù)隨社會發(fā)展而不斷演進更新。棋類藝術(shù)以其高度生動形象的神奇魅力，穿越了時間與空間，跨越了歷史與地域，沖破了民族與語言，突破了朋友與敵人，使一切阻隔都顯得那么微弱渺小。棋類藝術(shù)史生命之花和澆灌的生命之樹，并將伴隨人類文明之始終，生生不息。
因此，寒蔥溝鎮(zhèn)中學(xué)特舉辦本次“棋類大賽”（象棋、五子棋）致力于激發(fā)同學(xué)們對棋類運動的熱愛，進一步豐富同學(xué)們的課余文化生活，給廣大棋類愛好者一個以棋會友、展現(xiàn)自我、切磋棋藝的舞臺。
棋文化是中華民族文化的結(jié)晶，至今仍放射出熠熠其光。為了弘揚中國傳統(tǒng)文化，進一步豐富同學(xué)們的校園文化生活，而舉辦此次室內(nèi)棋類比賽。
智者無敵、忍著論道。
初一、初二同學(xué)報名。
寒蔥溝鎮(zhèn)中學(xué)政教處。
活動承辦：寒蔥溝鎮(zhèn)中學(xué)團支部。
象棋、五子棋。
（一）比賽分預(yù)賽和決賽兩部分。
（二）比賽規(guī)則：
1、采用快棋制，每步限時一分鐘；在達到期限之前10秒鐘，由裁判進行提醒。如超過時限，根據(jù)比賽規(guī)則自動判負。
2、比賽以將對方將帥將死為勝，比賽過程中，雙方不得悔棋，違者即取消其比賽資格。
3、若出現(xiàn)和局，則加賽一局決定勝負。
1、黑先、白后，從天元開始相互順序落子。
2、最先在棋盤橫向、縱向或斜向形成的同色五個棋子的一方為勝。比賽過程中，雙方不得悔棋，違者即取消其比賽資格。
4、若出現(xiàn)和局，則加賽一局決定勝負。
范文轉(zhuǎn)眼間，歲月匆匆，工作已經(jīng)告一段落，你有制定過下階段的.工作目標(biāo)嗎？立即行動起來寫一份策劃書吧。那么如何把策劃書做到重點突出呢？下面是小編為大家......
棋類比賽活動策劃書篇三
1、利用棋類具有迷人魅力的特點以及勝負對人的心理制約，促進成員調(diào)動自己一切智力與非智力因素與對手進行戰(zhàn)斗，這有利于調(diào)動成員的潛在能力。
2、通過下棋活動，培養(yǎng)成員良好的思維方式和行為習(xí)慣。
3、棋類運動是各種矛盾在辯證統(tǒng)一基礎(chǔ)上的結(jié)合，在下棋的無限變化過程中發(fā)展想象力與判斷力。
1、每月以“打擂、挑戰(zhàn)”形式，加強靈活運用，提高成員的綜合能力。
2、設(shè)“擂主”，讓成員發(fā)起挑戰(zhàn)，激發(fā)好勝心理。
3、每月評一次積極參與分子。
4、年末以照片形式展出。
1、3月份，象棋擂臺賽。
2、4月份，圍棋擂臺賽。
3、5月份，軍棋擂臺賽。
4、6月份，跳棋擂臺賽。
5、7月份，五子棋擂臺賽。
6、8月份，象棋擂臺賽。
為便于學(xué)員進行日常訓(xùn)練和比賽，需要購買各種棋具三副。
擬定于每周三、五下午3點至5點作為比賽活動時間。
棋類比賽活動策劃書篇四
二組織單位：
主辦:學(xué)生處，
承辦:院學(xué)生會。
三活動要求:。
1以各系部為主體各班級為單位或團隊形式參賽；團隊形式參賽必須是兩人或者兩人以上,。
2比賽項目：中國象棋五子棋跳棋等。
四比賽時間：3月24—28日16:50—18：00。
五比賽細則：
1先到者在工作人員處進行登記、領(lǐng)取比賽器材。比賽結(jié)束后，整理好比賽用具。到工作人員處登記比賽結(jié)果和歸還比賽用具。
2比賽采用先淘汰后循環(huán)，淘汰賽采用一局定勝負，和棋另加一局，直到分出勝負。其中象棋初賽為“一局定勝制”、復(fù)賽為“三局二勝制”、決賽為“五局三勝制”；五子棋均為“三局兩勝制”
3比賽雙方的'選手，隨機抽簽決定。
4比賽時，每步限時20秒。棋離手不悔。觀棋不語，不得干擾比賽進程。
5比賽過程中，須保持賽場的安靜與整潔。不得喧嘩。舉放比賽用具應(yīng)輕拿輕放。若有疑問請舉手，我們盡量幫你解決。若出現(xiàn)無理取鬧者，工作人員將當(dāng)場取消其比賽資格。
6請參賽與觀棋者進入賽場前認真閱讀比賽規(guī)則。望能共同遵守，使比賽能順利進行。未盡事議，將另行通知。
六獎項設(shè)置：
1比賽分別設(shè)置各棋種冠軍、亞軍、季軍各1名，
2鼓勵獎10名，最佳系部組織獎1名，最佳團體獎1名，優(yōu)秀選手獎若干名。
棋類比賽活動策劃書篇五
一、活動背景：
自古中國文化便要求琴棋書畫，樣樣精通。而你琴棋書畫中，最能鍛煉一個人膽識與性情便是下棋了。下棋又名對弈，弈者，攻城攻心也。對弈最講究對對方為人、性情等性格方面的了解以猜破對手的心思，而往往能達到這種境界的人少之又少。為了鍛煉同學(xué)們縝密的思維，為以后艱苦的工科學(xué)習(xí)做好鋪墊，特此開展棋類比賽的活動。
二、活動目的及意義：
鍛煉同學(xué)們的思維，豐富同學(xué)們的學(xué)余生活。
三、活動方案與目標(biāo)：
開展象棋，國際象棋，圍棋，三國殺4個項目，并每個項目決出冠軍。
四、活動開展：
1象棋進行回合積分制，共打7輪賽，勝者積1分，平局各積0.5，負者積0分并采取3負淘汰制，即連續(xù)負3盤即淘汰。2國際象棋同象棋，但取消3負淘汰制。3圍棋由于時間長，故采取淘汰制，贏著晉級下一輪，負者離開。4三國殺為非傳統(tǒng)項目，但它的拼搏對弈猜心性質(zhì)絲毫不亞于傳統(tǒng)棋類，三國殺采取積分制，每個選手必須上場5次，每輪按三國殺標(biāo)準(zhǔn)積分規(guī)則（詳見三國殺細則），最后統(tǒng)計各位選手得分，分差在2分以內(nèi)還需進行加賽，加賽同標(biāo)準(zhǔn)積分規(guī)則。分數(shù)最高的為冠軍。
五、經(jīng)費預(yù)算：
象棋國際象棋圍棋各3副共計72，三國殺2副共計70，獎狀共計8元，獎金共計100元，總經(jīng)費250元。
六、活動應(yīng)注意的細節(jié)：
1友誼第一比賽第二，萬不可因比賽矛盾而傷害同學(xué)感情。2如果參與者過少可適當(dāng)減少輪次。
七、活動負責(zé)人及主要參與者：
另議。
棋類比賽活動策劃書篇六
自古中國文化便要求琴棋書畫，樣樣精通。而你琴棋書畫中，最能鍛煉一個人膽識與性情便是下棋了。下棋又名對弈，弈者，攻城攻心也。對弈最講究對對方為人、性情等性格方面的了解以猜破對手的心思，而往往能達到這種境界的人少之又少。為了鍛煉同學(xué)們縝密的思維，為以后艱苦的工科學(xué)習(xí)做好鋪墊，特此開展棋類比賽的活動。
鍛煉同學(xué)們的.思維，豐富同學(xué)們的學(xué)余生活。
開展象棋，國際象棋，圍棋，三國殺4個項目，并每個項目決出冠軍。
1象棋進行回合積分制，共打7輪賽，勝者積1分，平局各積0.5，負者積0分并采取3負淘汰制，即連續(xù)負3盤即淘汰。2國際象棋同象棋，但取消3負淘汰制。3圍棋由于時間長，故采取淘汰制，贏著晉級下一輪，負者離開。4三國殺為非傳統(tǒng)項目，但它的拼搏對弈猜心性質(zhì)絲毫不亞于傳統(tǒng)棋類，三國殺采取積分制，每個選手必須上場5次，每輪按三國殺標(biāo)準(zhǔn)積分規(guī)則（詳見三國殺細則），最后統(tǒng)計各位選手得分，分差在2分以內(nèi)還需進行加賽，加賽同標(biāo)準(zhǔn)積分規(guī)則。分數(shù)最高的為冠軍。
象棋國際象棋圍棋各3副共計72，三國殺2副共計70，獎狀共計8元，獎金共計100元，總經(jīng)費250元。
1友誼第一比賽第二，萬不可因比賽矛盾而傷害同學(xué)感情。2如果參與者過少可適當(dāng)減少輪次。
另議。
棋類比賽活動策劃書篇七
以棋會友，棋樂無窮。
培養(yǎng)同學(xué)們對智力經(jīng)濟文化活動的熱情，在校內(nèi)營造體育類節(jié)目藝術(shù)氛圍。秉承“以棋交友，以棋會友，繁榮校園文化”的宗旨，本著“比賽與娛樂相結(jié)合、交流與推廣相結(jié)合”的活動精神，讓在校大學(xué)生對傳統(tǒng)文化有更深入的`了解!
千百年來，中國象棋文化、五子棋文化、跳棋文化傳承至今，必有其精髓之處。當(dāng)代大學(xué)生單調(diào)生活需要一些文化元素來豐富、充實，為進一步提升大學(xué)生個人素養(yǎng)，豐富學(xué)生社區(qū)文化，同時為廣大棋藝愛好者提供一個積極發(fā)展自我、充分展示才藝和思維能力的機會，學(xué)生社區(qū)自律委員會準(zhǔn)備舉行一次棋藝比賽，使廣大棋藝愛好者能夠更好的交流和溝通，將棋藝文化發(fā)揚光大。
(一)象棋。
(二)五子棋。
(三)跳棋。
初賽：2105。
復(fù)賽：宜海（人工湖）。
初賽：20xx年10月16日下午兩點。
復(fù)賽：20xx年10月23日下午兩點。
蘭州理工大學(xué)西校區(qū)全體師生。
蘭州理工大學(xué)學(xué)生處。
蘭州理工大學(xué)學(xué)生處學(xué)生社區(qū)自律委員會。
(一)活動前期：
1、負責(zé)人就該活動召開會議，分配工作。
3、制作宣傳海報。
4、制作比賽表格，確定比賽人員名單。
5、選定裁判人員。
6、安排拍照人員對本次活動進行拍照留念。
7、對本次活動場地進行申請。
8、制作號碼牌、購買獎狀和小獎品。
(二)、活動過程：初賽。
1、于16日下午2：00所有參賽人員和負責(zé)人到場。
2、參賽人員有秩序的進行抽簽，按抽到的號碼入席。
3、各種棋種的負責(zé)人對于比賽規(guī)則進行宣讀。
4、2：30棋藝比賽正式開始。
5、裁判組人員對比賽結(jié)果進行記錄復(fù)賽。
1、第一輪獲勝的選手再次抽簽進行第二輪決賽。
2、經(jīng)過多輪比賽，決出前三甲。
3、由學(xué)生處老師對獲勝選手進行頒獎。
(三)活動后期。
1、對所有參賽選手進行拍照留念。
2、清理現(xiàn)場，保持活動現(xiàn)場的干凈整潔。
3、將拍下的照片進行收集、整理。
4、就本次活動召開總結(jié)大會，總結(jié)個中得失。
5、擬寫會議記錄和活動總結(jié)。
1、比賽當(dāng)天各負責(zé)人必須佩戴工作證。
2、比賽開始后，遲到15分鐘視為棄權(quán)。
3、參賽者必須聽從指揮。
象棋：
一等獎一名。
二等獎兩名。
三等獎三名。
優(yōu)秀獎若干；
五子棋：
一等獎一名。
二等獎兩名。
三等獎三名。
優(yōu)秀獎若干；
跳棋比賽：
一等獎一名。
二等獎兩名。
三等獎三名。
優(yōu)秀獎若干；
棋類比賽活動策劃書篇八
豐富學(xué)生的課余文化生活，增進友誼。
計算機學(xué)院全體同學(xué)。
20xx年xx月xx日。
xxx。
象棋、五子棋、跳棋。
器材的購買。
場地申請。
報名。
1.搜集資料，確定比賽規(guī)則，挑選裁判。
2.以班級為單位進行本次活動的宣傳，鼓勵同學(xué)踴躍參與。
3.按照既定時間地點進行比賽，保證比賽過程的公正性。
4.公正評出比賽名次，及時公布比賽結(jié)果，并進行表彰。
一.象棋。
規(guī)則。
1.對局時，由執(zhí)紅棋一方先走，雙方輪流各走一著，直至分出勝，負，和，即終局。
2.除帥外，其他都可以聽任對方吃，或主動送吃。吃子一方立即把被吃棋子從棋盤拿走。
3.一著棋走后不得再予更改，以手離開棋子為準(zhǔn)。
4.雙方在60分鐘內(nèi)必須必須走滿30著；以后每10分鐘內(nèi)必須走一著，直至對局結(jié)束。更改，以手離開棋子為準(zhǔn)。
5.比賽采取“單淘汰”制，以“猜先”的方式?jīng)Q定哪方執(zhí)紅子或黑子。
犯規(guī)。
1.提議作和經(jīng)對方拒絕后，連續(xù)提出。
2.移動己方非行棋棋子或?qū)Ψ狡遄印?BR> 3.在對方思考時間內(nèi)以聲音或行為等進行干擾。
a.下列情況下可判勝負。
1.一方棋子攻擊對方將，并在下一著要把它吃掉，而對方無法“應(yīng)將”
2.走棋后形成將帥直接對面。
3.輪到走棋的一方無棋可走，既被“困斃”
4.著子違反行棋規(guī)則。
5.自己宣布認輸。
b.下列情況下可判和。
1.雙方均不能取勝的簡單局勢。
2.一方提出議和，對方表示同意。
二.五子棋。
行棋順序：黑先白后，從天元開始輪流落子。
判斷勝負：最先在棋盤橫向豎向斜向形成連續(xù)的相同色五個棋子的一方為勝；中途腿場者為負；如分不出勝負判為和局。
比賽采用“單淘汰”制，以“猜先”的方式?jīng)Q定哪方執(zhí)黑子或白子。
三.跳棋。
比賽走子規(guī)則。
1.棋子的移動可一步步在有直線連接的相臨六個方向進行，如果相臨位置上有任何一方的一個棋子且該位置直線方向下一個位置是空的，則可以直接“跳”到該空位上，“跳”的過程在相同情況下可連續(xù)進行。誰先把正對面的'陣地全部占領(lǐng)誰就取得勝利。
2.禁止進入非正對面陣地。
3.允許忽略走棋，即選擇pa，一方選擇pa，其余各方可連走兩步。
比賽采用“單淘汰”制，以“猜先”的方式?jīng)Q定各方走子順序。
附：參賽須知。
1.參賽人員須服裝整潔，儀表大方，不得出現(xiàn)有礙觀瞻和失態(tài)的舉止言行。
2.了解所參賽項目的基本規(guī)則，出現(xiàn)問題不得一“不了解”作為推委的借口。
3.對局時，禁止隨意離坐或和任何人交談及參考任何質(zhì)料，禁止用棋具或借助紙筆等事物對局勢作任何分析研究。
4.禁止以任何方式干擾對方思考，禁止一切妨礙比賽正常進行的言行。
5.對局進行中如有問題應(yīng)在自己行棋的時間內(nèi)提出，發(fā)生爭議時，應(yīng)當(dāng)服從裁判。
6.如在規(guī)定時間后3分鐘內(nèi)沒有到比賽現(xiàn)場，則被視棄權(quán)。
7.下棋時雙方不能悔棋，觀眾或隊友不能與正在下棋選手交流，觀眾不可以大聲喧嘩。
8.下棋時不可以故意拖延時間等行為，如出現(xiàn)，則有裁判判決本局負，對結(jié)果有異議同學(xué)可以向班長反映，只有班長才有權(quán)與裁判交涉。
9.如有出現(xiàn)違反規(guī)則被警告并不改正的情況，直接由裁判判負。
獎勵辦法：
第一名：軍棋，象棋各1副，獎狀1張。
第二名：跳棋，象棋各1副，獎狀1張。
第三名：跳棋，軍棋各1副，獎狀1張。
第四名：象棋1副，獎狀1張。
第五名：軍棋1副，獎狀1張。
xxx。
棋類比賽活動策劃書篇九
(一)本協(xié)會舉辦“新生杯”棋類大賽，是繼前兩次大賽的精神。借以調(diào)動全校同學(xué)熱愛棋類活動，培養(yǎng)同學(xué)們對智力競技文化活動的熱情。在校內(nèi)營造體育類節(jié)目藝術(shù)氛圍，從而豐富在校大學(xué)校園文化生活，活躍校園競技氣氛。
(二)我協(xié)會秉承“以棋交友，以棋會友，繁榮校園文化”宗旨，本著“比賽與娛樂相結(jié)合、交流與推廣相結(jié)合”的活動精神，讓在校大學(xué)生對傳統(tǒng)文化有更深入的了解！
(三)活動的舉辦是面向全校范圍的，本次活動將有很大的影響力和號召性。對本會的宣傳具有重要的作用，同時也會對棋牌競技拓展了一個新的空間。
(一)棋類是一種古老的智力游戲，人們往往通過對弈來參透人生的哲理，來提高自己的覺悟能力、思維能力和生活樂趣。
(二)雁山校區(qū)目前文科類學(xué)生居多。對于傳統(tǒng)來說，一個人的文化素養(yǎng)，“棋”是衡量的標(biāo)準(zhǔn)之一。在師大雁山校區(qū)舉辦棋類大賽更能體現(xiàn)我們師大雁山學(xué)生具備的優(yōu)厚文化氛圍。
(三)棋類不僅是休閑游戲還屬于體育競技項目，在上世紀(jì)1956年，國家體委就將我國傳統(tǒng)棋類中的象棋列入了體育競技項目。現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)信息高端發(fā)達時代，棋類游戲也在網(wǎng)絡(luò)里迅速發(fā)展和拓寬領(lǐng)域。棋類游戲的奧妙，仍然是我們很多精英所要探索和追求的項目之一。
本會根據(jù)我校的實際情況以及本會自身的`條件，和同學(xué)們的建議我們進行的比賽項目有如下的四類：
(一)象棋。
(二)跳棋。
(三)五子棋。
(四)軍旗。
在校全體學(xué)生。
11月20日（星期六）——11月21日（星期日）。
11月20日上午：9:00—12：00。
在第3活動室舉行象棋的選拔賽；在第1活動室舉行跳棋的比賽。
11月20日下午：14：30—17：30。
在第3活動室舉行象棋的決賽；在第1活動室舉行軍旗比賽。
11月21日上午：9：00—12：00舉行五子棋比賽。
活動地點：第三活動室——第一活動室。
(一)宣傳。
1、宣傳時間：11月15號到11月19號。
2、宣傳方式：
海報：海報要求簡練，主題突出，提供的信息確保無誤。
宣傳單:內(nèi)容要求引人，具有感染力以及較強的宣傳力度。
(二)接受報名。
1、設(shè)點報名:報名點食堂門口。
負責(zé)人:xxxxxx。
2、電話報名:。
負責(zé)人：xxx。
聯(lián)系方式：
負責(zé)人：xxx。
聯(lián)系方式：
(四)比賽流程。
參照附件。
象棋賽。
冠軍一名，獎品+獎狀。
亞軍一名，獎品+獎狀。
季軍一名，獎品+獎狀。
優(yōu)勝獎若干名，獎狀。
跳棋賽。
冠軍一名，獎品+獎狀。
亞軍一名，獎品+獎狀。
季軍一名，獎品+獎狀。
優(yōu)勝獎若干名，獎狀。
五子棋。
冠軍一名，獎品+獎狀。
亞軍一名，獎品+獎狀。
季軍一名，獎品+獎狀。
優(yōu)勝獎若干名，獎狀。
軍棋。
冠軍一名，獎品+獎狀。
亞軍一名，獎品+獎狀。
季軍一名，獎品+獎狀。
優(yōu)勝獎若干名，獎狀。
場地組：黃國談陳寧梁創(chuàng)樂仲燕娜周波賀建龍。
攝影組：鄧夢如石新宇薛麗英。
簽到組：姚東棟黃雅——負責(zé)參賽選手的簽到及抽簽。
象棋組、五子棋：覃全靚鄧紹江韋善發(fā)——判兼記錄比賽結(jié)果。
跳棋、軍棋：陸艷麗郭積勇黎柳秀——兼記錄比賽結(jié)果。
應(yīng)急組：吳學(xué)文陳利珍吳現(xiàn)林喬繼法麻新發(fā)——發(fā)事件的處理所有人員各斯其位，靈活調(diào)動，相互照應(yīng)！
1、報名表、登分表、記分表。
10元。
2、海報。
10元。
3、橫幅。
40元。
4、宣傳單。
30元。
5、活動獎品設(shè)置及獎狀。
60元。
6、其他不可預(yù)測費用。
15元。
本次活動費用共計。
165元。
(一)為獲勝者頒發(fā)獎品及獎狀。
(二)費用處理。
(三)書面總結(jié)。
(四)比賽結(jié)束后，我們將對我們比賽情況以照片的形式作一次展覽。
給獲獎同學(xué)頒獎。
策劃書：廣西師范大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院棋牌聯(lián)合會。
負責(zé)人：吳現(xiàn)林。
xx年11月3日。
棋類比賽活動策劃書篇十
為營造積極向上的文化氛圍，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生豐富多彩的業(yè)余生活，展示大學(xué)生熱情陽光的精神面貌，我環(huán)境與地理科學(xué)系宿管部與政法學(xué)院宿管部、平西棋社特舉行“聯(lián)合棋藝大賽”。現(xiàn)就活動安排如下：
一、棋藝大賽組織。
本次活動由環(huán)境與地理科學(xué)系宿管部與政法學(xué)院學(xué)生會宿管部共同舉辦。為了確?；顒拥捻樌M行，我們將計劃邀請學(xué)生處自律與監(jiān)督委員會的老師及其他人員到場指導(dǎo)，并指定各個過程的負責(zé)人，學(xué)生干部，明確分工來保障棋藝大賽順利進行，制訂和負責(zé)實施整個活動的安排。具體如下：
“棋藝大賽”組織人員:。
主要負責(zé)人：環(huán)境與地理科學(xué)系宿管部部長：張健。
政法學(xué)院學(xué)生會宿管部部長：閆軍偉。
平西棋社社長：張祥。
負責(zé)人：政法學(xué)院、環(huán)境與地理科學(xué)系宿管部成員；平西棋社社員。
二、活動主題：
以棋會友擁抱春天。
三、活動宗旨。
進一步繼承和發(fā)展祖國傳統(tǒng)棋藝文化，豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，提升學(xué)生的文化品味，促進院系之間的合作與交流，加強團結(jié)精神，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。
四、活動時間及活動地點：
活動時間：20xx年3月31日（暫定）。
活動地點：老餐廳二樓（暫定）。
五、棋藝大賽流程。
（一）賽前準(zhǔn)備工作。
1、我部將以展板和海報的形式對此活動進行大力宣傳，鼓勵同學(xué)們積極報名參與。
2、賽前將比賽時所用的棋準(zhǔn)備充足，保證活動順利及時進行；并事先準(zhǔn)備好相機，以備在比賽時捕捉同學(xué)們的風(fēng)采；同時準(zhǔn)備好紙、筆，及時記錄比賽成績。
2、賽前做好兩個院系參賽人員的報名統(tǒng)計工作，對報名參賽人員進行分類并加飛信以確保同學(xué)們及時得知有關(guān)信息。
3、賽前兩天召開宿管部會議，合理分配我部人員的工作，保證事事有人干，事事都干好。
4、為獲獎人員設(shè)置獎品和獎狀，并事先購買齊備。
5、屆時以飛信方式通知參賽人員按時到場，由專門人員屆時負責(zé)簽到，為大賽開始做好籌備工作。
（二）比賽現(xiàn)場：
1、由活動負責(zé)人主持，宣布大賽開始并公布大賽流程及規(guī)則（參考有關(guān)國際比賽規(guī)則）。
2、棋藝大賽的主要負責(zé)人講解比賽中的其它相關(guān)事項。
3、由我系學(xué)生會和政法學(xué)院學(xué)生會成員，以及平西棋社社員組成裁判團，力求做到公開、公平、公正。
4、大賽現(xiàn)場由監(jiān)察部負責(zé)維持秩序，由網(wǎng)絡(luò)部負責(zé)攝影和上傳有關(guān)活動信息。
5、比賽結(jié)束后為獲獎人員頒發(fā)證書和獎品，并認真做好工作總結(jié)。
（三）賽后清場工作：
由專門負責(zé)人做好善后工作，打掃好會場衛(wèi)生，道具都放到指定存放位置。
六、獎項設(shè)置：
一等獎：各兩名。
二等獎：各四名。
三等獎：各八名。
七、預(yù)計經(jīng)費：
20元。
棋類比賽活動策劃書篇十一
大學(xué)生社團文化藝術(shù)節(jié)之國際象棋選拔賽。
為了進一步開展好我院學(xué)生社團活動，將第七屆學(xué)生社團文化藝術(shù)節(jié)推向高潮，更好的發(fā)揮學(xué)生社團在校園文化建設(shè)中的.積極作用，豐富大學(xué)生的課余文化生活，推動棋類運動在我院的普及和發(fā)展，推動校園精神文明建設(shè)，拓展大學(xué)生綜合素質(zhì)，為我院培養(yǎng)更高層次的國際象棋選手打下基礎(chǔ)，經(jīng)研究，決定開展四川教育學(xué)院第七屆大學(xué)生社團文化藝術(shù)節(jié)之國際象棋選拔賽。
校團委。
學(xué)生社團聯(lián)合會、棋牌協(xié)會。
20xx年4月6日—4月8日。
4月6日中午1點進行開幕式。
學(xué)院西區(qū)五號學(xué)生公寓自修室。
根據(jù)報名人數(shù)分組，小組賽采用積分編排制，每天進行3輪比賽，共進行9輪比賽，在進行六輪比賽后，取前16名進入后三輪比賽,其余同學(xué)不參加后面的比賽。(具體細則見附件)。
1.全院全體在校大學(xué)生，身體健康者均可報名參加;。
2.參賽方式：以集體和個人方式報名。
3.報名形式：各系(院)以集體形式報名則需選派領(lǐng)隊一名，選手2名，以個人形式報名直接填寫報名登記表，報名登記表可復(fù)印。集體和個人報名須于3月30日中午2點前交至團委辦公室。
4.參賽時選手須帶上學(xué)生證;比賽開始15分鐘后，參賽選手未到者，按棄權(quán)處理。
裁判由棋牌協(xié)會組織責(zé)任心強、有國際象棋基礎(chǔ)的學(xué)生擔(dān)任，并邀請棋牌協(xié)會指導(dǎo)老師擔(dān)任裁判長。
比賽設(shè)一等獎1名，二等獎3名，三等獎4名，優(yōu)秀獎6名，分別頒發(fā)獎品和證書。同時學(xué)院將組織優(yōu)秀選手參與統(tǒng)一集訓(xùn)，并推薦參加全國大賽。
棋類比賽活動策劃書篇十二
棋類游戲是一種新穎有趣、形象具體、簡便易行的操作游戲，能使幼兒在愉快的情緒中，集中注意力進行仔細觀察思考，訓(xùn)練思維。我們班大部分的幼兒都沒有接觸過這些棋類，所以現(xiàn)在我們要實施這個特色的話，一切要從基礎(chǔ)開始。學(xué)習(xí)棋類游戲更能培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和意志品質(zhì)?？梢岳闷孱愑螒蚧顒?，對孩子們提出要求，坐要端正，眼不東張西望，嘴不說話，手不做小動作及認真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣。為了在區(qū)角活動中充分調(diào)動幼兒動手、動腦、動口的積極性，提高幼兒的智力發(fā)展水平，我們選用各類廢舊瓶蓋創(chuàng)設(shè)了“益智棋類系列”，本系列由七個完全獨立的棋類游戲組成，其內(nèi)容涵蓋了幼兒數(shù)學(xué)、語言、社會等各知識領(lǐng)域。在指導(dǎo)思想上以孩子為出發(fā)點，迎合孩子興趣，適合孩子特點，滲透環(huán)保教育理念，充分體現(xiàn)了區(qū)角活動的特色。
1、培養(yǎng)幼兒積極參與棋類游戲活動的興趣。
2、初步掌握各種棋類游戲的基礎(chǔ)知識與走法。
3、能逐步把所學(xué)基礎(chǔ)知識運用于棋藝活動中。
4、逐步形成克服困難、勇敢堅強的意志品質(zhì)。
5、逐步形成良好的弈棋習(xí)慣，鍛煉人際交往、與合作的能力。
1、在有色卡紙上打格或劃線，做成棋盤。
2、選同類廢舊瓶蓋做棋子。
3、根據(jù)各種棋的內(nèi)容要求，在廢舊圖書上選取畫面剪下來，貼在瓶蓋或棋盤上。
九月份：禮儀游戲棋。
制作目的：培養(yǎng)幼兒的文明禮貌意識和養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
作品玩法：用猜拳決定誰先開始游戲，按提示前進，后退或再拋一次，看誰先到達終點或經(jīng)過終點，就算勝利。
1、五子棋。
制作目的：培養(yǎng)幼兒的觀察力，提高思維的靈活性和敏捷性。
作品玩法：二人各執(zhí)一色棋子，每人都要盡快把自己的棋子擺成五子相連的一排（橫、豎、斜排均可），同時阻斷對方的五子連接，最后五子相連排數(shù)多者為贏。
層次變化：能力差的幼兒可與同伴協(xié)商自行制定玩法及規(guī)則，玩排序接龍、擺圖形等游戲。能力強的幼兒可玩五子棋。
2、識字棋。
制作目的：復(fù)習(xí)識字，培養(yǎng)幼兒組詞造句能力。
作品玩法：字朝下擺放，猜拳決定誰先翻棋。由一名識字能力強的幼兒做裁判。翻棋者隨意翻一棋子并大聲讀出字的讀音。讀音正確，該棋子拿出，小標(biāo)志移動一個數(shù)；錯誤，該棋子放回原處，小標(biāo)志不動。小標(biāo)志先到終點者為贏。
層次變化：先玩識字游戲，再玩選字組詞、造句游戲。
1、趣味安全棋。
制作目的：認識“1—60”數(shù)的順序，練習(xí)手口一致點數(shù)；開展幼兒安全教育。
作品玩法：從起點出發(fā)，猜拳決定誰先擲骰子，骰子面朝上的數(shù)目為所走棋的步數(shù)，走到正確做法的圖片處，按提示前進；走到錯誤做法的圖片處，按提示后退。先到終點為贏。
層次變化：先玩根據(jù)圖意進退，熟練后去掉圖片，用箭頭、文字等符號進行提示，加強幼兒識字及看符號進行判斷能力。
2、分類棋。
制作目的：培養(yǎng)幼兒的'分類能力。
作品玩法：棋子畫面分四類：動物類、花卉類、人物類、水果類，每類五個畫面，幼兒協(xié)商分配所找類別，猜拳決定誰先開始，摸到棋后，不能讓別人看到畫面，是屬于自己所找類別的，畫面朝上擺放在自己一邊，反之放回原處，記住下次不再摸該棋。大家按順時針方向輪流摸棋，先收集齊同類別的五個畫面者為贏。
1、單數(shù)、雙數(shù)棋。
制作目的：促進幼兒對10以內(nèi)或20以內(nèi)單數(shù)、雙數(shù)的認識。
作品玩法：幼兒兩人從起點出發(fā)，投骰子決定誰先出棋。出棋的幼兒要數(shù)好所到棋上圖形數(shù)目，并說出是單數(shù)還是雙數(shù)，然后，翻棋看答案，判斷正誤。正確，行至此棋，錯誤，后退一步。先到小紅旗處者為贏。
層次變化：幼兒先玩10以內(nèi)的單、雙數(shù)，再玩20以內(nèi)的單、雙數(shù)。熟練掌握后，根據(jù)教育活動目標(biāo)，可改變棋子畫面內(nèi)容，用此形式復(fù)習(xí)相鄰數(shù)、數(shù)的組成等。
2、計算棋。
制作目的：復(fù)習(xí)10以內(nèi)的加減法運算。
作品玩法：每人四道沒有答案的加減法運算題目，擲骰子決定誰先摸棋，摸到棋后不準(zhǔn)被別人看到，數(shù)出棋內(nèi)圖形的數(shù)目，看該數(shù)目是否是自己題目中的答案，是則放在對應(yīng)的題后，不是則放回原處，記住下次不能再摸該棋子。按順序輪流進行，先找完正確答案者為贏。
主要特點：
1、體現(xiàn)美感要求。棋面、棋子色彩鮮艷、形式多樣，視覺上有美感享受，個別棋盤配有骰子和贏小紅旗設(shè)計，能夠吸引幼兒，激發(fā)幼兒的游戲興趣。
2、體現(xiàn)游戲的自主性。幼兒可以根據(jù)自己的能力水平，自主選擇棋類內(nèi)容和游戲伙伴，有很大的自主權(quán)。
3、能兼顧個別差異。每種棋類游戲的難度都有層次設(shè)計，各種能力的孩子都能找到適合自己層次的玩法，都有機會參與。
4、有很強的教育功能。幼兒在手、眼、腦并用的操作過程中，能提高自己的數(shù)學(xué)運算能力、觀察能力、想象能力、語言表達能力，鍛煉思維的敏捷性、靈活性；并幫助幼兒復(fù)習(xí)識字、豐富數(shù)學(xué)知識，從而起到全面促進幼兒心智功能發(fā)展的目的。同時，除傳統(tǒng)棋類外，大部分棋類游戲能夠配合教學(xué)大綱，成為對幼兒進行個別教育的好方法。
5、能促進非智力因素的提高。通過自由結(jié)伴游戲，促進了幼兒的人際交往和團結(jié)協(xié)作能力；通過觀戰(zhàn)、當(dāng)裁判，可以增強幼兒規(guī)則、紀(jì)律意識；平時的互幫互學(xué)，使幼兒真切感受到友誼帶來的快樂。從多方面促進了幼兒非智力因素的提高。
棋類比賽活動策劃書篇十三
一、活動目的及意義：
弘揚體育競技精神，豐富大學(xué)生課余生活，加強比賽選手之間的交流，發(fā)揚中國的傳統(tǒng)棋術(shù)，為每年學(xué)校之間的大學(xué)生綜合棋類比賽做準(zhǔn)備，促進班級同學(xué)之間的友誼。
二、活動主題：
xxxxx班棋類友誼賽。
三、主辦單位：
xxxxx班。
四、參賽人數(shù)：
xxxxxx班全體學(xué)生。
五、比賽地點：
xxxxxx學(xué)院。
六、比賽時間：
20xx年12月x日。
七、參賽項目：
中國象棋、五子棋、四國軍旗。
八、比賽規(guī)則。
1、各個棋類首先采用淘汰制進行比賽，在比賽剩余選手人數(shù)較少時采用積分制，最后積分最多者勝出。
2、中國象棋、四國軍棋采用一局制；五子棋采用三局制。
九、活動準(zhǔn)備：
1、在班里做好宣傳工作；
2、提前準(zhǔn)備好中國象棋、五子棋、四國軍旗；
3、提前合理安排人員調(diào)動。
4、準(zhǔn)備好裁判。
5、準(zhǔn)備好獎品。
九、獎項設(shè)置：
比賽設(shè)象棋組前三名，五子棋組前三名，四國軍旗組前兩組。并頒發(fā)相應(yīng)的獎品。
活動總結(jié)。
五月柳飛絮，校園春色新。5月23日下午模具技術(shù)1038班棋類友誼賽開幕式今天如期舉行，比賽中選手們一個個神態(tài)自若，沉浸在象棋、五子棋的王國中，在對決中展示著自己的沉著與智慧。圍觀的同學(xué)也似乎被他們所感染，靜靜地觀棋并且不時的頷首微笑，徜徉其中。
本次大賽比賽項目為中國象棋個人賽，五子棋個人賽。比賽采用采用循環(huán)賽制，一共會進行9輪的角逐，。
棋類比賽是發(fā)現(xiàn)和培育學(xué)生特長，張揚學(xué)生個性，強化和提高學(xué)生技能的有力措施，是展示自我能力精神風(fēng)貌的一次大演習(xí)，也是一次發(fā)現(xiàn)自我，提高自我，超與自我，發(fā)展自我的機遇。
機電學(xué)院的校園文化氣息很濃厚就在于形式多樣，內(nèi)容豐富的社團活動，在其中機電學(xué)子能充分鍛煉，追求自由、團結(jié)、活潑、創(chuàng)新、平等。在百年校慶即將到來之際，舉辦棋類友誼賽將為機電文化畫上濃重的一筆。是一堂有意義的“第二課堂”，莘莘學(xué)子朝氣蓬勃的身影將成為學(xué)校最亮麗的風(fēng)景線。
比賽正式開始！賽場，楚河漢界，壁壘分明。選手們各據(jù)一地，兩兩對坐，戰(zhàn)局迅速拉開。長、并、拆、夾、虎、跳、提??攻城占地，選手運籌帷幄，盡展圍棋基本技法；牽制、誘離、消保、截斷、封鎖、捉雙、悶殺??將軍殺王，選手步步為營，連出國際象棋戰(zhàn)術(shù)妙招。在這方無聲的戰(zhàn)場，有的表情嚴(yán)肅，游移不定，落子小心謹慎；有的胸有成竹，心隨意動，落子步步生風(fēng)；有的興沖沖落子立覺不妥，雖后悔莫及卻也奈何不得；有的凝神思索后思得一招，雖有自得之色卻不忘細心鎮(zhèn)定。蒞場領(lǐng)導(dǎo)旁觀戰(zhàn)局，時而贊賞，時而嘆息，興致勃勃，正是“觀棋不語真君子，落子無悔大丈夫”！
歷時一個小時，比賽順利結(jié)束。對戰(zhàn)雙方握手告結(jié)，勝者波瀾不驚，失利者難免情緒低落，也有戀戀戰(zhàn)場者，邀請高手破解戰(zhàn)局。不論最終勝負，同學(xué)們踏上賽場的勇氣，對弈中展現(xiàn)的沉穩(wěn)與智慧，賽后的淡定與好學(xué)，都留給了觀賽者無盡的感觸。“加強了棋類愛好者之間的棋藝交流，促進了學(xué)生智力發(fā)展，豐富了校園文化內(nèi)涵”活動組織者充分肯定了本次活動的意義。
此次棋類大賽的成功舉行，不僅切實地豐富了廣大同學(xué)的課余文化生活，還充分地展示了當(dāng)代大學(xué)生積極拼搏、堅持不懈的意志品質(zhì)和智慧協(xié)作、創(chuàng)新爭先的精神面貌。
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棋類比賽活動策劃書篇十四
繁忙的大學(xué)生活和學(xué)習(xí)給我們的身心帶來很大的壓力，為建設(shè)和諧社團，豐富社員的課余文化生活，給社員一個展示自我的平臺，同時培養(yǎng)社員們的競爭意識，推動學(xué)校素質(zhì)教育。經(jīng)社團內(nèi)部討論，決定舉辦一次社團內(nèi)部的`棋藝比賽。
為了讓棋社新成員更好地融入到翰軒這個大家庭中來，增強社團凝聚力，提高社員們的競爭意識；促進社員之間友好相處，使社團氣氛更活躍，特舉辦此次比賽。
友誼第一比賽第二。
翰軒棋社。
翰軒棋社賽事部。
贊助單位：
待定。
待定。
翰軒棋社內(nèi)部社員。
1、策劃。
2、出宣傳板、海報、掛橫幅。
3、場地布置。
此次比賽以中國象棋和五子棋為主，其他待定。
第一階段：以抽簽的形式?jīng)Q定比賽對手。
第二階段：以淘汰制的形式進行比賽，勝的選手晉級。
第三階段:剩下4人，進行循環(huán)賽，決出三強。
二三階段均一局定勝負。
社團內(nèi)均有提供，無需自帶。
1、宣傳部負責(zé)出內(nèi)部宣傳、海報、掛橫幅，協(xié)助組織部維持賽場秩序。
2、文藝部、外聯(lián)部負責(zé)賽場衛(wèi)生，比賽前后應(yīng)徹底清理。
3、辦公室負責(zé)報名表、簽到表、比賽用表的制作，并負責(zé)社員的統(tǒng)計和簽到。
4、組織部負責(zé)賽場秩序并協(xié)調(diào)比賽。(勿讓閑雜人員進入比賽場地)。
5、賽事部負責(zé)大賽進程中成績單的傳送和比分的統(tǒng)計。
6、賽事部負責(zé)裁判，裁判時須著正裝，且提前入場。
冠軍：xxx。
亞軍：xxx。
季軍：xxx。
待定。
1、檢錄須嚴(yán)，杜絕頂替現(xiàn)象。
2、裁判須以“公平、公開、公正”為原則，杜絕誤裁現(xiàn)象。
3、參賽選手須認真比賽，尊重裁判。
4、入場人員需愛護棋類設(shè)施，如有損壞，加倍賠償。翰軒棋社賽事部。
棋類比賽活動策劃書篇十五
二、活動目的。
（一）慶祝閩科文化巡禮月，豐富大學(xué)生生活；
（二）鍛煉同學(xué)們的競技能力，培養(yǎng)同學(xué)們的競技意識、豐富大學(xué)生生活；
（三）以棋為紐帶，以棋社為跳板，打造堅實平臺，促進各專業(yè)、各學(xué)系、各年級同學(xué)之間的交流。
三、主辦與協(xié)辦單位。
策劃主辦單位：學(xué)生社團聯(lián)合會棋社。
協(xié)辦單位：團委青年志愿者協(xié)會。
四、活動時間及地點。
（一）報名時間：4月17日-4月23日。
2.復(fù)賽：5月11日(周六)下午2：30-6：00地點：學(xué)生活動中心（暫定）。
（二）若出現(xiàn)學(xué)生活動中心無法借用，將對比賽的時間及地點進行如下修改：
2.復(fù)賽：5月11日(周六)下午2：30-6：00地點：第一食堂前空地。
五、參加對象。
全院學(xué)生。
六、報名方式。
（一）報名至各學(xué)習(xí)委員（以專業(yè)團隊形式，每個專業(yè)最低一個團隊，團隊人數(shù)為五人，團隊選擇一種棋種為自己的比賽棋種，不能重復(fù)，棋種是飛行棋、象棋、五子棋、軍棋、跳棋）。
（二）學(xué)委將名單交給棋社干事：
（三）逾期上交報名單，當(dāng)做棄權(quán)處理，如有疑問可咨詢棋社干事。
（一）活動前期。
2.于4月20日到社聯(lián)文藝部申請學(xué)生活動中心使用權(quán)；
3.于4月24日準(zhǔn)備進行抽簽分組，4月25日選手正式抽簽；
4.于5月11日上午于學(xué)生活動中心布置場地。
（二）活動中期。
1.棋社干事提前一個小時到現(xiàn)場，布置現(xiàn)場，擺棋，陪棋手熱身；
2.組織青協(xié)人員與棋社干事共同維護活動秩序，保證公平公正公開的進行比賽；
3.初賽采取積分制，一個專業(yè)與另一個專業(yè)比五種棋類比賽。分別為：
中國象棋比賽3場，每場2分。贏家2分，平局各1分，輸家0分。
飛行棋比賽3場，每場2分。贏家2分，平局各1分，輸家0分。
五子棋比賽5場，每場1分。贏家1分，平局各1分，輸家0分。
軍棋比賽2場，每場2分。贏家2分，平局各1分，輸家0分。
跳棋比賽2場，每場2分。贏家2分，平局各1分，輸家0分。
取專業(yè)分數(shù)前10名。
復(fù)賽（5月11日下午2：30-6：00）。
1.棋社干事提前一個小時到現(xiàn)場，布置現(xiàn)場，擺棋，陪棋手熱身；
2.復(fù)賽采取與決賽相同的積分賽和相同的比賽方式；
3.復(fù)賽的最終分數(shù)等于初賽成績的30%加復(fù)賽的70%；
4.根據(jù)各專業(yè)復(fù)賽最終分數(shù)排列出6強名次,晉級決賽；
5.活動結(jié)束后及時清理現(xiàn)場，歸還用具。
1.棋社干事提前一個小時到現(xiàn)場，布置現(xiàn)場，擺棋，陪棋手熱身；
2.決賽采取積分制，依舊實行積分賽制，每種棋一場，各種棋的分數(shù)不變；
3.決賽的最終分數(shù)等于復(fù)賽的最終分數(shù)的30%加決賽分數(shù)的70%；
4.根據(jù)各專決復(fù)賽最終分數(shù)排出冠軍、亞軍、季軍和優(yōu)秀獎；
5.活動結(jié)束后及時清理現(xiàn)場，歸還用具。
（三）活動后期。
在決出比賽的前三后開始輪流對獲獎隊伍進行拍照留念，之后開始收集整個活動的材料，同時對活動場地進行清掃，在活動結(jié)束的2天之內(nèi)進行一次開會總結(jié)本次活動的優(yōu)劣，為下次舉辦活動積累經(jīng)驗，并由策劃組的人員進行資料整理，做成電子版與紙質(zhì)版并且電子版將及時發(fā)給社聯(lián)辦公室的郵箱里，紙質(zhì)版將打印成三份，兩份由干事交到社聯(lián)辦公室一份由秘書組人員進行保管。
福建師范大學(xué)閩南科技學(xué)院。
學(xué)生社團聯(lián)合會棋社。
棋類比賽活動策劃書篇十六
一、活動名稱：
“三棋賽”——中國象棋、五子棋、跳棋。
二、活動目的：
1.提高人的注意力，培養(yǎng)心靜能力。
2.培養(yǎng)人的自我控制、自我調(diào)節(jié)和自我教育的能力，培養(yǎng)認真程度。
3.提高人的智力，培養(yǎng)邏輯性思維能力。
4.鍛煉人的頑強意志，培養(yǎng)抗挫折意識。
5.培養(yǎng)人的大局觀念，培養(yǎng)人的團隊意識。
6.促進同學(xué)之間的友誼。
三、活動對象:。
xx系xx班全體學(xué)生。
四、活動地點:。
外語樓511。
五、活動時間：
11月初晚自習(xí)時間。
六、活動開展：
每組由組內(nèi)人員推選一人擔(dān)任組長；
組員根據(jù)自己的特長，分成三隊，a小隊2人；b小隊2人；c小隊3人；
a小隊下象棋：各小隊進行單循環(huán)，兩小隊之間比賽方式如下：
甲1（先手）vs乙1（后手）。
甲2（后手）vs乙2（先手）。
勝一局得積分3，負一局得積分1。
b小隊下五子棋：各小隊進行單循環(huán)，采取7局4勝制，
甲1（先手）vs乙1（后手）。
甲2（后手）vs乙2（先手）。
勝一局得積分3，負一局得積分1。
c小隊下跳棋：采取3vs3方式進行，各小隊進行單循環(huán)，每局第一個勝者得積分5，第二個得積分4，第三個得積分3，第四個得積分2，第五個得積分1，第六個的積分0。中途放棄者得積分0。注：禁止“滾棋”
由裁判計算各組最后所得積分，決出名次，頒發(fā)獎品，以資鼓勵。
七、經(jīng)費預(yù)算：
八、活動中應(yīng)注意的問題：
1.當(dāng)出現(xiàn)幾組積分相同時，實行加時賽，比賽使用飛行棋決定勝負；
2.活動中應(yīng)聽從裁判及班委會的安排與管理，保持教室安靜；
3.活動結(jié)束后對教室進行清潔，將大紙片帶走。
九、活動負責(zé)人：
策劃人：xx。
組織：全體班委成員。
棋類比賽活動策劃書篇一
棋文化是中華民族文化的結(jié)晶，至今仍放射出熠熠奇光，為弘揚棋藝文化，豐富校園文化生活，增加同學(xué)們對棋藝的愛好，加強同學(xué)之間的交流合作，給同學(xué)們一個自我展示的舞臺，特此舉辦本屆棋藝大賽。希望通過這次活動，讓更多同學(xué)們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩(wěn)和睿智;展現(xiàn)同學(xué)的邏輯思維能力，提高同學(xué)們思考問題的'全面性，充分豐富同學(xué)們的大學(xué)生活。
二、活動細則。
時間：__年11月24日13：00。
地點：b301。
主辦單位：山東師范大學(xué)公管學(xué)院團總支。
山東師范大學(xué)公管學(xué)院學(xué)生會社團部。
協(xié)辦單位：山東師范大學(xué)公管學(xué)院棋樂軒棋社。
三、比賽流程。
1、11、12級各班下通知并統(tǒng)計人數(shù)，聯(lián)系棋樂軒棋社準(zhǔn)備好各類棋具等。本次棋藝大賽由五子棋、中國象棋兩部分組成，采取淘汰制的方法(具體規(guī)則見附錄)，每名參賽選手限報一項。
2、每十盤棋配一名裁判員，監(jiān)督比賽，維持場內(nèi)秩序，記錄比賽結(jié)果，在比賽出現(xiàn)專業(yè)問題時盡快聯(lián)系裁判長。賽場安排兩人維持秩序，應(yīng)付突發(fā)事件，后勤備用人員二人。選手現(xiàn)場按序號排列,通過序號組合(即1號對2號，3號對4號，依次類推)決定對弈雙方,對弈雙方的勝者晉級下一輪序號組合,依次類推。
附錄一：比賽規(guī)則遵循"友誼第一，比賽第二"的原則，講究棋風(fēng)、棋德，賽出風(fēng)格，比出水平。象棋比賽每局15分鐘(具體時間長短可以視情況而定)，比賽人員每步棋1分20秒，參賽人員如果超過規(guī)定時間就是為自動放棄比賽資格，本局比賽也將判對方獲勝，比賽落棋為定，只有在對方同意的情況下才可以悔棋，每一局比賽每人限悔三次棋，三次一過將再無悔棋權(quán)利。對違反比賽規(guī)則的人員處以取消比賽資格的懲罰。選手提前15分鐘到場，遲到判負。賽后舉手示意裁判，將棋盤復(fù)原后盡快離場，不要逗留。
附錄二：棋手須知。
1.了解本規(guī)則的全部條款、比賽程序和章程以及其他臨時補充規(guī)定。出現(xiàn)問題，不得以“不了解”作為推諉的借口。
2.對局時，禁止隨意離座或與任何人交談及參考任何資料，禁止用棋具或借助紙筆等物對局勢作分析研究。禁止以任何方式干擾對方或分散對方注意力，禁止一切妨礙比賽正常進行的言行。對局進行中如有問題，應(yīng)在自己走棋的時間內(nèi)提出(遇對方犯規(guī)時例外)。發(fā)生爭議時，應(yīng)當(dāng)服從裁判，但可保留事后再議的權(quán)力。遵守體育競賽紀(jì)律，不得相約互讓或議和。
3.對違反上述條款的棋手，可以根據(jù)情節(jié)輕重，判其犯規(guī)直至予以警告、判負、除名等紀(jì)律處分。
四、活動預(yù)算。
1證書(大):1.5元每張，共6張。
2證書(小)：1元每張，共10張。
合計：19元。
棋類比賽活動策劃書篇二
數(shù)千年人類文明中，棋類藝術(shù)隨社會發(fā)展而不斷演進更新。棋類藝術(shù)以其高度生動形象的神奇魅力，穿越了時間與空間，跨越了歷史與地域，沖破了民族與語言，突破了朋友與敵人，使一切阻隔都顯得那么微弱渺小。棋類藝術(shù)史生命之花和澆灌的生命之樹，并將伴隨人類文明之始終，生生不息。
因此，寒蔥溝鎮(zhèn)中學(xué)特舉辦本次“棋類大賽”（象棋、五子棋）致力于激發(fā)同學(xué)們對棋類運動的熱愛，進一步豐富同學(xué)們的課余文化生活，給廣大棋類愛好者一個以棋會友、展現(xiàn)自我、切磋棋藝的舞臺。
棋文化是中華民族文化的結(jié)晶，至今仍放射出熠熠其光。為了弘揚中國傳統(tǒng)文化，進一步豐富同學(xué)們的校園文化生活，而舉辦此次室內(nèi)棋類比賽。
智者無敵、忍著論道。
初一、初二同學(xué)報名。
寒蔥溝鎮(zhèn)中學(xué)政教處。
活動承辦：寒蔥溝鎮(zhèn)中學(xué)團支部。
象棋、五子棋。
（一）比賽分預(yù)賽和決賽兩部分。
（二）比賽規(guī)則：
1、采用快棋制，每步限時一分鐘；在達到期限之前10秒鐘，由裁判進行提醒。如超過時限，根據(jù)比賽規(guī)則自動判負。
2、比賽以將對方將帥將死為勝，比賽過程中，雙方不得悔棋，違者即取消其比賽資格。
3、若出現(xiàn)和局，則加賽一局決定勝負。
1、黑先、白后，從天元開始相互順序落子。
2、最先在棋盤橫向、縱向或斜向形成的同色五個棋子的一方為勝。比賽過程中，雙方不得悔棋，違者即取消其比賽資格。
4、若出現(xiàn)和局，則加賽一局決定勝負。
范文轉(zhuǎn)眼間，歲月匆匆，工作已經(jīng)告一段落，你有制定過下階段的.工作目標(biāo)嗎？立即行動起來寫一份策劃書吧。那么如何把策劃書做到重點突出呢？下面是小編為大家......
棋類比賽活動策劃書篇三
1、利用棋類具有迷人魅力的特點以及勝負對人的心理制約，促進成員調(diào)動自己一切智力與非智力因素與對手進行戰(zhàn)斗，這有利于調(diào)動成員的潛在能力。
2、通過下棋活動，培養(yǎng)成員良好的思維方式和行為習(xí)慣。
3、棋類運動是各種矛盾在辯證統(tǒng)一基礎(chǔ)上的結(jié)合，在下棋的無限變化過程中發(fā)展想象力與判斷力。
1、每月以“打擂、挑戰(zhàn)”形式，加強靈活運用，提高成員的綜合能力。
2、設(shè)“擂主”，讓成員發(fā)起挑戰(zhàn)，激發(fā)好勝心理。
3、每月評一次積極參與分子。
4、年末以照片形式展出。
1、3月份，象棋擂臺賽。
2、4月份，圍棋擂臺賽。
3、5月份，軍棋擂臺賽。
4、6月份，跳棋擂臺賽。
5、7月份，五子棋擂臺賽。
6、8月份，象棋擂臺賽。
為便于學(xué)員進行日常訓(xùn)練和比賽，需要購買各種棋具三副。
擬定于每周三、五下午3點至5點作為比賽活動時間。
棋類比賽活動策劃書篇四
二組織單位：
主辦:學(xué)生處，
承辦:院學(xué)生會。
三活動要求:。
1以各系部為主體各班級為單位或團隊形式參賽；團隊形式參賽必須是兩人或者兩人以上,。
2比賽項目：中國象棋五子棋跳棋等。
四比賽時間：3月24—28日16:50—18：00。
五比賽細則：
1先到者在工作人員處進行登記、領(lǐng)取比賽器材。比賽結(jié)束后，整理好比賽用具。到工作人員處登記比賽結(jié)果和歸還比賽用具。
2比賽采用先淘汰后循環(huán)，淘汰賽采用一局定勝負，和棋另加一局，直到分出勝負。其中象棋初賽為“一局定勝制”、復(fù)賽為“三局二勝制”、決賽為“五局三勝制”；五子棋均為“三局兩勝制”
3比賽雙方的'選手，隨機抽簽決定。
4比賽時，每步限時20秒。棋離手不悔。觀棋不語，不得干擾比賽進程。
5比賽過程中，須保持賽場的安靜與整潔。不得喧嘩。舉放比賽用具應(yīng)輕拿輕放。若有疑問請舉手，我們盡量幫你解決。若出現(xiàn)無理取鬧者，工作人員將當(dāng)場取消其比賽資格。
6請參賽與觀棋者進入賽場前認真閱讀比賽規(guī)則。望能共同遵守，使比賽能順利進行。未盡事議，將另行通知。
六獎項設(shè)置：
1比賽分別設(shè)置各棋種冠軍、亞軍、季軍各1名，
2鼓勵獎10名，最佳系部組織獎1名，最佳團體獎1名，優(yōu)秀選手獎若干名。
棋類比賽活動策劃書篇五
一、活動背景：
自古中國文化便要求琴棋書畫，樣樣精通。而你琴棋書畫中，最能鍛煉一個人膽識與性情便是下棋了。下棋又名對弈，弈者，攻城攻心也。對弈最講究對對方為人、性情等性格方面的了解以猜破對手的心思，而往往能達到這種境界的人少之又少。為了鍛煉同學(xué)們縝密的思維，為以后艱苦的工科學(xué)習(xí)做好鋪墊，特此開展棋類比賽的活動。
二、活動目的及意義：
鍛煉同學(xué)們的思維，豐富同學(xué)們的學(xué)余生活。
三、活動方案與目標(biāo)：
開展象棋，國際象棋，圍棋，三國殺4個項目，并每個項目決出冠軍。
四、活動開展：
1象棋進行回合積分制，共打7輪賽，勝者積1分，平局各積0.5，負者積0分并采取3負淘汰制，即連續(xù)負3盤即淘汰。2國際象棋同象棋，但取消3負淘汰制。3圍棋由于時間長，故采取淘汰制，贏著晉級下一輪，負者離開。4三國殺為非傳統(tǒng)項目，但它的拼搏對弈猜心性質(zhì)絲毫不亞于傳統(tǒng)棋類，三國殺采取積分制，每個選手必須上場5次，每輪按三國殺標(biāo)準(zhǔn)積分規(guī)則（詳見三國殺細則），最后統(tǒng)計各位選手得分，分差在2分以內(nèi)還需進行加賽，加賽同標(biāo)準(zhǔn)積分規(guī)則。分數(shù)最高的為冠軍。
五、經(jīng)費預(yù)算：
象棋國際象棋圍棋各3副共計72，三國殺2副共計70，獎狀共計8元，獎金共計100元，總經(jīng)費250元。
六、活動應(yīng)注意的細節(jié)：
1友誼第一比賽第二，萬不可因比賽矛盾而傷害同學(xué)感情。2如果參與者過少可適當(dāng)減少輪次。
七、活動負責(zé)人及主要參與者：
另議。
棋類比賽活動策劃書篇六
自古中國文化便要求琴棋書畫，樣樣精通。而你琴棋書畫中，最能鍛煉一個人膽識與性情便是下棋了。下棋又名對弈，弈者，攻城攻心也。對弈最講究對對方為人、性情等性格方面的了解以猜破對手的心思，而往往能達到這種境界的人少之又少。為了鍛煉同學(xué)們縝密的思維，為以后艱苦的工科學(xué)習(xí)做好鋪墊，特此開展棋類比賽的活動。
鍛煉同學(xué)們的.思維，豐富同學(xué)們的學(xué)余生活。
開展象棋，國際象棋，圍棋，三國殺4個項目，并每個項目決出冠軍。
1象棋進行回合積分制，共打7輪賽，勝者積1分，平局各積0.5，負者積0分并采取3負淘汰制，即連續(xù)負3盤即淘汰。2國際象棋同象棋，但取消3負淘汰制。3圍棋由于時間長，故采取淘汰制，贏著晉級下一輪，負者離開。4三國殺為非傳統(tǒng)項目，但它的拼搏對弈猜心性質(zhì)絲毫不亞于傳統(tǒng)棋類，三國殺采取積分制，每個選手必須上場5次，每輪按三國殺標(biāo)準(zhǔn)積分規(guī)則（詳見三國殺細則），最后統(tǒng)計各位選手得分，分差在2分以內(nèi)還需進行加賽，加賽同標(biāo)準(zhǔn)積分規(guī)則。分數(shù)最高的為冠軍。
象棋國際象棋圍棋各3副共計72，三國殺2副共計70，獎狀共計8元，獎金共計100元，總經(jīng)費250元。
1友誼第一比賽第二，萬不可因比賽矛盾而傷害同學(xué)感情。2如果參與者過少可適當(dāng)減少輪次。
另議。
棋類比賽活動策劃書篇七
以棋會友，棋樂無窮。
培養(yǎng)同學(xué)們對智力經(jīng)濟文化活動的熱情，在校內(nèi)營造體育類節(jié)目藝術(shù)氛圍。秉承“以棋交友，以棋會友，繁榮校園文化”的宗旨，本著“比賽與娛樂相結(jié)合、交流與推廣相結(jié)合”的活動精神，讓在校大學(xué)生對傳統(tǒng)文化有更深入的`了解!
千百年來，中國象棋文化、五子棋文化、跳棋文化傳承至今，必有其精髓之處。當(dāng)代大學(xué)生單調(diào)生活需要一些文化元素來豐富、充實，為進一步提升大學(xué)生個人素養(yǎng)，豐富學(xué)生社區(qū)文化，同時為廣大棋藝愛好者提供一個積極發(fā)展自我、充分展示才藝和思維能力的機會，學(xué)生社區(qū)自律委員會準(zhǔn)備舉行一次棋藝比賽，使廣大棋藝愛好者能夠更好的交流和溝通，將棋藝文化發(fā)揚光大。
(一)象棋。
(二)五子棋。
(三)跳棋。
初賽：2105。
復(fù)賽：宜海（人工湖）。
初賽：20xx年10月16日下午兩點。
復(fù)賽：20xx年10月23日下午兩點。
蘭州理工大學(xué)西校區(qū)全體師生。
蘭州理工大學(xué)學(xué)生處。
蘭州理工大學(xué)學(xué)生處學(xué)生社區(qū)自律委員會。
(一)活動前期：
1、負責(zé)人就該活動召開會議，分配工作。
3、制作宣傳海報。
4、制作比賽表格，確定比賽人員名單。
5、選定裁判人員。
6、安排拍照人員對本次活動進行拍照留念。
7、對本次活動場地進行申請。
8、制作號碼牌、購買獎狀和小獎品。
(二)、活動過程：初賽。
1、于16日下午2：00所有參賽人員和負責(zé)人到場。
2、參賽人員有秩序的進行抽簽，按抽到的號碼入席。
3、各種棋種的負責(zé)人對于比賽規(guī)則進行宣讀。
4、2：30棋藝比賽正式開始。
5、裁判組人員對比賽結(jié)果進行記錄復(fù)賽。
1、第一輪獲勝的選手再次抽簽進行第二輪決賽。
2、經(jīng)過多輪比賽，決出前三甲。
3、由學(xué)生處老師對獲勝選手進行頒獎。
(三)活動后期。
1、對所有參賽選手進行拍照留念。
2、清理現(xiàn)場，保持活動現(xiàn)場的干凈整潔。
3、將拍下的照片進行收集、整理。
4、就本次活動召開總結(jié)大會，總結(jié)個中得失。
5、擬寫會議記錄和活動總結(jié)。
1、比賽當(dāng)天各負責(zé)人必須佩戴工作證。
2、比賽開始后，遲到15分鐘視為棄權(quán)。
3、參賽者必須聽從指揮。
象棋：
一等獎一名。
二等獎兩名。
三等獎三名。
優(yōu)秀獎若干；
五子棋：
一等獎一名。
二等獎兩名。
三等獎三名。
優(yōu)秀獎若干；
跳棋比賽：
一等獎一名。
二等獎兩名。
三等獎三名。
優(yōu)秀獎若干；
棋類比賽活動策劃書篇八
豐富學(xué)生的課余文化生活，增進友誼。
計算機學(xué)院全體同學(xué)。
20xx年xx月xx日。
xxx。
象棋、五子棋、跳棋。
器材的購買。
場地申請。
報名。
1.搜集資料，確定比賽規(guī)則，挑選裁判。
2.以班級為單位進行本次活動的宣傳，鼓勵同學(xué)踴躍參與。
3.按照既定時間地點進行比賽，保證比賽過程的公正性。
4.公正評出比賽名次，及時公布比賽結(jié)果，并進行表彰。
一.象棋。
規(guī)則。
1.對局時，由執(zhí)紅棋一方先走，雙方輪流各走一著，直至分出勝，負，和，即終局。
2.除帥外，其他都可以聽任對方吃，或主動送吃。吃子一方立即把被吃棋子從棋盤拿走。
3.一著棋走后不得再予更改，以手離開棋子為準(zhǔn)。
4.雙方在60分鐘內(nèi)必須必須走滿30著；以后每10分鐘內(nèi)必須走一著，直至對局結(jié)束。更改，以手離開棋子為準(zhǔn)。
5.比賽采取“單淘汰”制，以“猜先”的方式?jīng)Q定哪方執(zhí)紅子或黑子。
犯規(guī)。
1.提議作和經(jīng)對方拒絕后，連續(xù)提出。
2.移動己方非行棋棋子或?qū)Ψ狡遄印?BR> 3.在對方思考時間內(nèi)以聲音或行為等進行干擾。
a.下列情況下可判勝負。
1.一方棋子攻擊對方將，并在下一著要把它吃掉，而對方無法“應(yīng)將”
2.走棋后形成將帥直接對面。
3.輪到走棋的一方無棋可走，既被“困斃”
4.著子違反行棋規(guī)則。
5.自己宣布認輸。
b.下列情況下可判和。
1.雙方均不能取勝的簡單局勢。
2.一方提出議和，對方表示同意。
二.五子棋。
行棋順序：黑先白后，從天元開始輪流落子。
判斷勝負：最先在棋盤橫向豎向斜向形成連續(xù)的相同色五個棋子的一方為勝；中途腿場者為負；如分不出勝負判為和局。
比賽采用“單淘汰”制，以“猜先”的方式?jīng)Q定哪方執(zhí)黑子或白子。
三.跳棋。
比賽走子規(guī)則。
1.棋子的移動可一步步在有直線連接的相臨六個方向進行，如果相臨位置上有任何一方的一個棋子且該位置直線方向下一個位置是空的，則可以直接“跳”到該空位上，“跳”的過程在相同情況下可連續(xù)進行。誰先把正對面的'陣地全部占領(lǐng)誰就取得勝利。
2.禁止進入非正對面陣地。
3.允許忽略走棋，即選擇pa，一方選擇pa，其余各方可連走兩步。
比賽采用“單淘汰”制，以“猜先”的方式?jīng)Q定各方走子順序。
附：參賽須知。
1.參賽人員須服裝整潔，儀表大方，不得出現(xiàn)有礙觀瞻和失態(tài)的舉止言行。
2.了解所參賽項目的基本規(guī)則，出現(xiàn)問題不得一“不了解”作為推委的借口。
3.對局時，禁止隨意離坐或和任何人交談及參考任何質(zhì)料，禁止用棋具或借助紙筆等事物對局勢作任何分析研究。
4.禁止以任何方式干擾對方思考，禁止一切妨礙比賽正常進行的言行。
5.對局進行中如有問題應(yīng)在自己行棋的時間內(nèi)提出，發(fā)生爭議時，應(yīng)當(dāng)服從裁判。
6.如在規(guī)定時間后3分鐘內(nèi)沒有到比賽現(xiàn)場，則被視棄權(quán)。
7.下棋時雙方不能悔棋，觀眾或隊友不能與正在下棋選手交流，觀眾不可以大聲喧嘩。
8.下棋時不可以故意拖延時間等行為，如出現(xiàn)，則有裁判判決本局負，對結(jié)果有異議同學(xué)可以向班長反映，只有班長才有權(quán)與裁判交涉。
9.如有出現(xiàn)違反規(guī)則被警告并不改正的情況，直接由裁判判負。
獎勵辦法：
第一名：軍棋，象棋各1副，獎狀1張。
第二名：跳棋，象棋各1副，獎狀1張。
第三名：跳棋，軍棋各1副，獎狀1張。
第四名：象棋1副，獎狀1張。
第五名：軍棋1副，獎狀1張。
xxx。
棋類比賽活動策劃書篇九
(一)本協(xié)會舉辦“新生杯”棋類大賽，是繼前兩次大賽的精神。借以調(diào)動全校同學(xué)熱愛棋類活動，培養(yǎng)同學(xué)們對智力競技文化活動的熱情。在校內(nèi)營造體育類節(jié)目藝術(shù)氛圍，從而豐富在校大學(xué)校園文化生活，活躍校園競技氣氛。
(二)我協(xié)會秉承“以棋交友，以棋會友，繁榮校園文化”宗旨，本著“比賽與娛樂相結(jié)合、交流與推廣相結(jié)合”的活動精神，讓在校大學(xué)生對傳統(tǒng)文化有更深入的了解！
(三)活動的舉辦是面向全校范圍的，本次活動將有很大的影響力和號召性。對本會的宣傳具有重要的作用，同時也會對棋牌競技拓展了一個新的空間。
(一)棋類是一種古老的智力游戲，人們往往通過對弈來參透人生的哲理，來提高自己的覺悟能力、思維能力和生活樂趣。
(二)雁山校區(qū)目前文科類學(xué)生居多。對于傳統(tǒng)來說，一個人的文化素養(yǎng)，“棋”是衡量的標(biāo)準(zhǔn)之一。在師大雁山校區(qū)舉辦棋類大賽更能體現(xiàn)我們師大雁山學(xué)生具備的優(yōu)厚文化氛圍。
(三)棋類不僅是休閑游戲還屬于體育競技項目，在上世紀(jì)1956年，國家體委就將我國傳統(tǒng)棋類中的象棋列入了體育競技項目。現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)信息高端發(fā)達時代，棋類游戲也在網(wǎng)絡(luò)里迅速發(fā)展和拓寬領(lǐng)域。棋類游戲的奧妙，仍然是我們很多精英所要探索和追求的項目之一。
本會根據(jù)我校的實際情況以及本會自身的`條件，和同學(xué)們的建議我們進行的比賽項目有如下的四類：
(一)象棋。
(二)跳棋。
(三)五子棋。
(四)軍旗。
在校全體學(xué)生。
11月20日（星期六）——11月21日（星期日）。
11月20日上午：9:00—12：00。
在第3活動室舉行象棋的選拔賽；在第1活動室舉行跳棋的比賽。
11月20日下午：14：30—17：30。
在第3活動室舉行象棋的決賽；在第1活動室舉行軍旗比賽。
11月21日上午：9：00—12：00舉行五子棋比賽。
活動地點：第三活動室——第一活動室。
(一)宣傳。
1、宣傳時間：11月15號到11月19號。
2、宣傳方式：
海報：海報要求簡練，主題突出，提供的信息確保無誤。
宣傳單:內(nèi)容要求引人，具有感染力以及較強的宣傳力度。
(二)接受報名。
1、設(shè)點報名:報名點食堂門口。
負責(zé)人:xxxxxx。
2、電話報名:。
負責(zé)人：xxx。
聯(lián)系方式：
負責(zé)人：xxx。
聯(lián)系方式：
(四)比賽流程。
參照附件。
象棋賽。
冠軍一名，獎品+獎狀。
亞軍一名，獎品+獎狀。
季軍一名，獎品+獎狀。
優(yōu)勝獎若干名，獎狀。
跳棋賽。
冠軍一名，獎品+獎狀。
亞軍一名，獎品+獎狀。
季軍一名，獎品+獎狀。
優(yōu)勝獎若干名，獎狀。
五子棋。
冠軍一名，獎品+獎狀。
亞軍一名，獎品+獎狀。
季軍一名，獎品+獎狀。
優(yōu)勝獎若干名，獎狀。
軍棋。
冠軍一名，獎品+獎狀。
亞軍一名，獎品+獎狀。
季軍一名，獎品+獎狀。
優(yōu)勝獎若干名，獎狀。
場地組：黃國談陳寧梁創(chuàng)樂仲燕娜周波賀建龍。
攝影組：鄧夢如石新宇薛麗英。
簽到組：姚東棟黃雅——負責(zé)參賽選手的簽到及抽簽。
象棋組、五子棋：覃全靚鄧紹江韋善發(fā)——判兼記錄比賽結(jié)果。
跳棋、軍棋：陸艷麗郭積勇黎柳秀——兼記錄比賽結(jié)果。
應(yīng)急組：吳學(xué)文陳利珍吳現(xiàn)林喬繼法麻新發(fā)——發(fā)事件的處理所有人員各斯其位，靈活調(diào)動，相互照應(yīng)！
1、報名表、登分表、記分表。
10元。
2、海報。
10元。
3、橫幅。
40元。
4、宣傳單。
30元。
5、活動獎品設(shè)置及獎狀。
60元。
6、其他不可預(yù)測費用。
15元。
本次活動費用共計。
165元。
(一)為獲勝者頒發(fā)獎品及獎狀。
(二)費用處理。
(三)書面總結(jié)。
(四)比賽結(jié)束后，我們將對我們比賽情況以照片的形式作一次展覽。
給獲獎同學(xué)頒獎。
策劃書：廣西師范大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院棋牌聯(lián)合會。
負責(zé)人：吳現(xiàn)林。
xx年11月3日。
棋類比賽活動策劃書篇十
為營造積極向上的文化氛圍，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生豐富多彩的業(yè)余生活，展示大學(xué)生熱情陽光的精神面貌，我環(huán)境與地理科學(xué)系宿管部與政法學(xué)院宿管部、平西棋社特舉行“聯(lián)合棋藝大賽”。現(xiàn)就活動安排如下：
一、棋藝大賽組織。
本次活動由環(huán)境與地理科學(xué)系宿管部與政法學(xué)院學(xué)生會宿管部共同舉辦。為了確?；顒拥捻樌M行，我們將計劃邀請學(xué)生處自律與監(jiān)督委員會的老師及其他人員到場指導(dǎo)，并指定各個過程的負責(zé)人，學(xué)生干部，明確分工來保障棋藝大賽順利進行，制訂和負責(zé)實施整個活動的安排。具體如下：
“棋藝大賽”組織人員:。
主要負責(zé)人：環(huán)境與地理科學(xué)系宿管部部長：張健。
政法學(xué)院學(xué)生會宿管部部長：閆軍偉。
平西棋社社長：張祥。
負責(zé)人：政法學(xué)院、環(huán)境與地理科學(xué)系宿管部成員；平西棋社社員。
二、活動主題：
以棋會友擁抱春天。
三、活動宗旨。
進一步繼承和發(fā)展祖國傳統(tǒng)棋藝文化，豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，提升學(xué)生的文化品味，促進院系之間的合作與交流，加強團結(jié)精神，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。
四、活動時間及活動地點：
活動時間：20xx年3月31日（暫定）。
活動地點：老餐廳二樓（暫定）。
五、棋藝大賽流程。
（一）賽前準(zhǔn)備工作。
1、我部將以展板和海報的形式對此活動進行大力宣傳，鼓勵同學(xué)們積極報名參與。
2、賽前將比賽時所用的棋準(zhǔn)備充足，保證活動順利及時進行；并事先準(zhǔn)備好相機，以備在比賽時捕捉同學(xué)們的風(fēng)采；同時準(zhǔn)備好紙、筆，及時記錄比賽成績。
2、賽前做好兩個院系參賽人員的報名統(tǒng)計工作，對報名參賽人員進行分類并加飛信以確保同學(xué)們及時得知有關(guān)信息。
3、賽前兩天召開宿管部會議，合理分配我部人員的工作，保證事事有人干，事事都干好。
4、為獲獎人員設(shè)置獎品和獎狀，并事先購買齊備。
5、屆時以飛信方式通知參賽人員按時到場，由專門人員屆時負責(zé)簽到，為大賽開始做好籌備工作。
（二）比賽現(xiàn)場：
1、由活動負責(zé)人主持，宣布大賽開始并公布大賽流程及規(guī)則（參考有關(guān)國際比賽規(guī)則）。
2、棋藝大賽的主要負責(zé)人講解比賽中的其它相關(guān)事項。
3、由我系學(xué)生會和政法學(xué)院學(xué)生會成員，以及平西棋社社員組成裁判團，力求做到公開、公平、公正。
4、大賽現(xiàn)場由監(jiān)察部負責(zé)維持秩序，由網(wǎng)絡(luò)部負責(zé)攝影和上傳有關(guān)活動信息。
5、比賽結(jié)束后為獲獎人員頒發(fā)證書和獎品，并認真做好工作總結(jié)。
（三）賽后清場工作：
由專門負責(zé)人做好善后工作，打掃好會場衛(wèi)生，道具都放到指定存放位置。
六、獎項設(shè)置：
一等獎：各兩名。
二等獎：各四名。
三等獎：各八名。
七、預(yù)計經(jīng)費：
20元。
棋類比賽活動策劃書篇十一
大學(xué)生社團文化藝術(shù)節(jié)之國際象棋選拔賽。
為了進一步開展好我院學(xué)生社團活動，將第七屆學(xué)生社團文化藝術(shù)節(jié)推向高潮，更好的發(fā)揮學(xué)生社團在校園文化建設(shè)中的.積極作用，豐富大學(xué)生的課余文化生活，推動棋類運動在我院的普及和發(fā)展，推動校園精神文明建設(shè)，拓展大學(xué)生綜合素質(zhì)，為我院培養(yǎng)更高層次的國際象棋選手打下基礎(chǔ)，經(jīng)研究，決定開展四川教育學(xué)院第七屆大學(xué)生社團文化藝術(shù)節(jié)之國際象棋選拔賽。
校團委。
學(xué)生社團聯(lián)合會、棋牌協(xié)會。
20xx年4月6日—4月8日。
4月6日中午1點進行開幕式。
學(xué)院西區(qū)五號學(xué)生公寓自修室。
根據(jù)報名人數(shù)分組，小組賽采用積分編排制，每天進行3輪比賽，共進行9輪比賽，在進行六輪比賽后，取前16名進入后三輪比賽,其余同學(xué)不參加后面的比賽。(具體細則見附件)。
1.全院全體在校大學(xué)生，身體健康者均可報名參加;。
2.參賽方式：以集體和個人方式報名。
3.報名形式：各系(院)以集體形式報名則需選派領(lǐng)隊一名，選手2名，以個人形式報名直接填寫報名登記表，報名登記表可復(fù)印。集體和個人報名須于3月30日中午2點前交至團委辦公室。
4.參賽時選手須帶上學(xué)生證;比賽開始15分鐘后，參賽選手未到者，按棄權(quán)處理。
裁判由棋牌協(xié)會組織責(zé)任心強、有國際象棋基礎(chǔ)的學(xué)生擔(dān)任，并邀請棋牌協(xié)會指導(dǎo)老師擔(dān)任裁判長。
比賽設(shè)一等獎1名，二等獎3名，三等獎4名，優(yōu)秀獎6名，分別頒發(fā)獎品和證書。同時學(xué)院將組織優(yōu)秀選手參與統(tǒng)一集訓(xùn)，并推薦參加全國大賽。
棋類比賽活動策劃書篇十二
棋類游戲是一種新穎有趣、形象具體、簡便易行的操作游戲，能使幼兒在愉快的情緒中，集中注意力進行仔細觀察思考，訓(xùn)練思維。我們班大部分的幼兒都沒有接觸過這些棋類，所以現(xiàn)在我們要實施這個特色的話，一切要從基礎(chǔ)開始。學(xué)習(xí)棋類游戲更能培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和意志品質(zhì)?？梢岳闷孱愑螒蚧顒?，對孩子們提出要求，坐要端正，眼不東張西望，嘴不說話，手不做小動作及認真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣。為了在區(qū)角活動中充分調(diào)動幼兒動手、動腦、動口的積極性，提高幼兒的智力發(fā)展水平，我們選用各類廢舊瓶蓋創(chuàng)設(shè)了“益智棋類系列”，本系列由七個完全獨立的棋類游戲組成，其內(nèi)容涵蓋了幼兒數(shù)學(xué)、語言、社會等各知識領(lǐng)域。在指導(dǎo)思想上以孩子為出發(fā)點，迎合孩子興趣，適合孩子特點，滲透環(huán)保教育理念，充分體現(xiàn)了區(qū)角活動的特色。
1、培養(yǎng)幼兒積極參與棋類游戲活動的興趣。
2、初步掌握各種棋類游戲的基礎(chǔ)知識與走法。
3、能逐步把所學(xué)基礎(chǔ)知識運用于棋藝活動中。
4、逐步形成克服困難、勇敢堅強的意志品質(zhì)。
5、逐步形成良好的弈棋習(xí)慣，鍛煉人際交往、與合作的能力。
1、在有色卡紙上打格或劃線，做成棋盤。
2、選同類廢舊瓶蓋做棋子。
3、根據(jù)各種棋的內(nèi)容要求，在廢舊圖書上選取畫面剪下來，貼在瓶蓋或棋盤上。
九月份：禮儀游戲棋。
制作目的：培養(yǎng)幼兒的文明禮貌意識和養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
作品玩法：用猜拳決定誰先開始游戲，按提示前進，后退或再拋一次，看誰先到達終點或經(jīng)過終點，就算勝利。
1、五子棋。
制作目的：培養(yǎng)幼兒的觀察力，提高思維的靈活性和敏捷性。
作品玩法：二人各執(zhí)一色棋子，每人都要盡快把自己的棋子擺成五子相連的一排（橫、豎、斜排均可），同時阻斷對方的五子連接，最后五子相連排數(shù)多者為贏。
層次變化：能力差的幼兒可與同伴協(xié)商自行制定玩法及規(guī)則，玩排序接龍、擺圖形等游戲。能力強的幼兒可玩五子棋。
2、識字棋。
制作目的：復(fù)習(xí)識字，培養(yǎng)幼兒組詞造句能力。
作品玩法：字朝下擺放，猜拳決定誰先翻棋。由一名識字能力強的幼兒做裁判。翻棋者隨意翻一棋子并大聲讀出字的讀音。讀音正確，該棋子拿出，小標(biāo)志移動一個數(shù)；錯誤，該棋子放回原處，小標(biāo)志不動。小標(biāo)志先到終點者為贏。
層次變化：先玩識字游戲，再玩選字組詞、造句游戲。
1、趣味安全棋。
制作目的：認識“1—60”數(shù)的順序，練習(xí)手口一致點數(shù)；開展幼兒安全教育。
作品玩法：從起點出發(fā)，猜拳決定誰先擲骰子，骰子面朝上的數(shù)目為所走棋的步數(shù)，走到正確做法的圖片處，按提示前進；走到錯誤做法的圖片處，按提示后退。先到終點為贏。
層次變化：先玩根據(jù)圖意進退，熟練后去掉圖片，用箭頭、文字等符號進行提示，加強幼兒識字及看符號進行判斷能力。
2、分類棋。
制作目的：培養(yǎng)幼兒的'分類能力。
作品玩法：棋子畫面分四類：動物類、花卉類、人物類、水果類，每類五個畫面，幼兒協(xié)商分配所找類別，猜拳決定誰先開始，摸到棋后，不能讓別人看到畫面，是屬于自己所找類別的，畫面朝上擺放在自己一邊，反之放回原處，記住下次不再摸該棋。大家按順時針方向輪流摸棋，先收集齊同類別的五個畫面者為贏。
1、單數(shù)、雙數(shù)棋。
制作目的：促進幼兒對10以內(nèi)或20以內(nèi)單數(shù)、雙數(shù)的認識。
作品玩法：幼兒兩人從起點出發(fā)，投骰子決定誰先出棋。出棋的幼兒要數(shù)好所到棋上圖形數(shù)目，并說出是單數(shù)還是雙數(shù)，然后，翻棋看答案，判斷正誤。正確，行至此棋，錯誤，后退一步。先到小紅旗處者為贏。
層次變化：幼兒先玩10以內(nèi)的單、雙數(shù)，再玩20以內(nèi)的單、雙數(shù)。熟練掌握后，根據(jù)教育活動目標(biāo)，可改變棋子畫面內(nèi)容，用此形式復(fù)習(xí)相鄰數(shù)、數(shù)的組成等。
2、計算棋。
制作目的：復(fù)習(xí)10以內(nèi)的加減法運算。
作品玩法：每人四道沒有答案的加減法運算題目，擲骰子決定誰先摸棋，摸到棋后不準(zhǔn)被別人看到，數(shù)出棋內(nèi)圖形的數(shù)目，看該數(shù)目是否是自己題目中的答案，是則放在對應(yīng)的題后，不是則放回原處，記住下次不能再摸該棋子。按順序輪流進行，先找完正確答案者為贏。
主要特點：
1、體現(xiàn)美感要求。棋面、棋子色彩鮮艷、形式多樣，視覺上有美感享受，個別棋盤配有骰子和贏小紅旗設(shè)計，能夠吸引幼兒，激發(fā)幼兒的游戲興趣。
2、體現(xiàn)游戲的自主性。幼兒可以根據(jù)自己的能力水平，自主選擇棋類內(nèi)容和游戲伙伴，有很大的自主權(quán)。
3、能兼顧個別差異。每種棋類游戲的難度都有層次設(shè)計，各種能力的孩子都能找到適合自己層次的玩法，都有機會參與。
4、有很強的教育功能。幼兒在手、眼、腦并用的操作過程中，能提高自己的數(shù)學(xué)運算能力、觀察能力、想象能力、語言表達能力，鍛煉思維的敏捷性、靈活性；并幫助幼兒復(fù)習(xí)識字、豐富數(shù)學(xué)知識，從而起到全面促進幼兒心智功能發(fā)展的目的。同時，除傳統(tǒng)棋類外，大部分棋類游戲能夠配合教學(xué)大綱，成為對幼兒進行個別教育的好方法。
5、能促進非智力因素的提高。通過自由結(jié)伴游戲，促進了幼兒的人際交往和團結(jié)協(xié)作能力；通過觀戰(zhàn)、當(dāng)裁判，可以增強幼兒規(guī)則、紀(jì)律意識；平時的互幫互學(xué)，使幼兒真切感受到友誼帶來的快樂。從多方面促進了幼兒非智力因素的提高。
棋類比賽活動策劃書篇十三
一、活動目的及意義：
弘揚體育競技精神，豐富大學(xué)生課余生活，加強比賽選手之間的交流，發(fā)揚中國的傳統(tǒng)棋術(shù)，為每年學(xué)校之間的大學(xué)生綜合棋類比賽做準(zhǔn)備，促進班級同學(xué)之間的友誼。
二、活動主題：
xxxxx班棋類友誼賽。
三、主辦單位：
xxxxx班。
四、參賽人數(shù)：
xxxxxx班全體學(xué)生。
五、比賽地點：
xxxxxx學(xué)院。
六、比賽時間：
20xx年12月x日。
七、參賽項目：
中國象棋、五子棋、四國軍旗。
八、比賽規(guī)則。
1、各個棋類首先采用淘汰制進行比賽，在比賽剩余選手人數(shù)較少時采用積分制，最后積分最多者勝出。
2、中國象棋、四國軍棋采用一局制；五子棋采用三局制。
九、活動準(zhǔn)備：
1、在班里做好宣傳工作；
2、提前準(zhǔn)備好中國象棋、五子棋、四國軍旗；
3、提前合理安排人員調(diào)動。
4、準(zhǔn)備好裁判。
5、準(zhǔn)備好獎品。
九、獎項設(shè)置：
比賽設(shè)象棋組前三名，五子棋組前三名，四國軍旗組前兩組。并頒發(fā)相應(yīng)的獎品。
活動總結(jié)。
五月柳飛絮，校園春色新。5月23日下午模具技術(shù)1038班棋類友誼賽開幕式今天如期舉行，比賽中選手們一個個神態(tài)自若，沉浸在象棋、五子棋的王國中，在對決中展示著自己的沉著與智慧。圍觀的同學(xué)也似乎被他們所感染，靜靜地觀棋并且不時的頷首微笑，徜徉其中。
本次大賽比賽項目為中國象棋個人賽，五子棋個人賽。比賽采用采用循環(huán)賽制，一共會進行9輪的角逐，。
棋類比賽是發(fā)現(xiàn)和培育學(xué)生特長，張揚學(xué)生個性，強化和提高學(xué)生技能的有力措施，是展示自我能力精神風(fēng)貌的一次大演習(xí)，也是一次發(fā)現(xiàn)自我，提高自我，超與自我，發(fā)展自我的機遇。
機電學(xué)院的校園文化氣息很濃厚就在于形式多樣，內(nèi)容豐富的社團活動，在其中機電學(xué)子能充分鍛煉，追求自由、團結(jié)、活潑、創(chuàng)新、平等。在百年校慶即將到來之際，舉辦棋類友誼賽將為機電文化畫上濃重的一筆。是一堂有意義的“第二課堂”，莘莘學(xué)子朝氣蓬勃的身影將成為學(xué)校最亮麗的風(fēng)景線。
比賽正式開始！賽場，楚河漢界，壁壘分明。選手們各據(jù)一地，兩兩對坐，戰(zhàn)局迅速拉開。長、并、拆、夾、虎、跳、提??攻城占地，選手運籌帷幄，盡展圍棋基本技法；牽制、誘離、消保、截斷、封鎖、捉雙、悶殺??將軍殺王，選手步步為營，連出國際象棋戰(zhàn)術(shù)妙招。在這方無聲的戰(zhàn)場，有的表情嚴(yán)肅，游移不定，落子小心謹慎；有的胸有成竹，心隨意動，落子步步生風(fēng)；有的興沖沖落子立覺不妥，雖后悔莫及卻也奈何不得；有的凝神思索后思得一招，雖有自得之色卻不忘細心鎮(zhèn)定。蒞場領(lǐng)導(dǎo)旁觀戰(zhàn)局，時而贊賞，時而嘆息，興致勃勃，正是“觀棋不語真君子，落子無悔大丈夫”！
歷時一個小時，比賽順利結(jié)束。對戰(zhàn)雙方握手告結(jié)，勝者波瀾不驚，失利者難免情緒低落，也有戀戀戰(zhàn)場者，邀請高手破解戰(zhàn)局。不論最終勝負，同學(xué)們踏上賽場的勇氣，對弈中展現(xiàn)的沉穩(wěn)與智慧，賽后的淡定與好學(xué)，都留給了觀賽者無盡的感觸。“加強了棋類愛好者之間的棋藝交流，促進了學(xué)生智力發(fā)展，豐富了校園文化內(nèi)涵”活動組織者充分肯定了本次活動的意義。
此次棋類大賽的成功舉行，不僅切實地豐富了廣大同學(xué)的課余文化生活，還充分地展示了當(dāng)代大學(xué)生積極拼搏、堅持不懈的意志品質(zhì)和智慧協(xié)作、創(chuàng)新爭先的精神面貌。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
棋類比賽活動策劃書篇十四
繁忙的大學(xué)生活和學(xué)習(xí)給我們的身心帶來很大的壓力，為建設(shè)和諧社團，豐富社員的課余文化生活，給社員一個展示自我的平臺，同時培養(yǎng)社員們的競爭意識，推動學(xué)校素質(zhì)教育。經(jīng)社團內(nèi)部討論，決定舉辦一次社團內(nèi)部的`棋藝比賽。
為了讓棋社新成員更好地融入到翰軒這個大家庭中來，增強社團凝聚力，提高社員們的競爭意識；促進社員之間友好相處，使社團氣氛更活躍，特舉辦此次比賽。
友誼第一比賽第二。
翰軒棋社。
翰軒棋社賽事部。
贊助單位：
待定。
待定。
翰軒棋社內(nèi)部社員。
1、策劃。
2、出宣傳板、海報、掛橫幅。
3、場地布置。
此次比賽以中國象棋和五子棋為主，其他待定。
第一階段：以抽簽的形式?jīng)Q定比賽對手。
第二階段：以淘汰制的形式進行比賽，勝的選手晉級。
第三階段:剩下4人，進行循環(huán)賽，決出三強。
二三階段均一局定勝負。
社團內(nèi)均有提供，無需自帶。
1、宣傳部負責(zé)出內(nèi)部宣傳、海報、掛橫幅，協(xié)助組織部維持賽場秩序。
2、文藝部、外聯(lián)部負責(zé)賽場衛(wèi)生，比賽前后應(yīng)徹底清理。
3、辦公室負責(zé)報名表、簽到表、比賽用表的制作，并負責(zé)社員的統(tǒng)計和簽到。
4、組織部負責(zé)賽場秩序并協(xié)調(diào)比賽。(勿讓閑雜人員進入比賽場地)。
5、賽事部負責(zé)大賽進程中成績單的傳送和比分的統(tǒng)計。
6、賽事部負責(zé)裁判，裁判時須著正裝，且提前入場。
冠軍：xxx。
亞軍：xxx。
季軍：xxx。
待定。
1、檢錄須嚴(yán)，杜絕頂替現(xiàn)象。
2、裁判須以“公平、公開、公正”為原則，杜絕誤裁現(xiàn)象。
3、參賽選手須認真比賽，尊重裁判。
4、入場人員需愛護棋類設(shè)施，如有損壞，加倍賠償。翰軒棋社賽事部。
棋類比賽活動策劃書篇十五
二、活動目的。
（一）慶祝閩科文化巡禮月，豐富大學(xué)生生活；
（二）鍛煉同學(xué)們的競技能力，培養(yǎng)同學(xué)們的競技意識、豐富大學(xué)生生活；
（三）以棋為紐帶，以棋社為跳板，打造堅實平臺，促進各專業(yè)、各學(xué)系、各年級同學(xué)之間的交流。
三、主辦與協(xié)辦單位。
策劃主辦單位：學(xué)生社團聯(lián)合會棋社。
協(xié)辦單位：團委青年志愿者協(xié)會。
四、活動時間及地點。
（一）報名時間：4月17日-4月23日。
2.復(fù)賽：5月11日(周六)下午2：30-6：00地點：學(xué)生活動中心（暫定）。
（二）若出現(xiàn)學(xué)生活動中心無法借用，將對比賽的時間及地點進行如下修改：
2.復(fù)賽：5月11日(周六)下午2：30-6：00地點：第一食堂前空地。
五、參加對象。
全院學(xué)生。
六、報名方式。
（一）報名至各學(xué)習(xí)委員（以專業(yè)團隊形式，每個專業(yè)最低一個團隊，團隊人數(shù)為五人，團隊選擇一種棋種為自己的比賽棋種，不能重復(fù)，棋種是飛行棋、象棋、五子棋、軍棋、跳棋）。
（二）學(xué)委將名單交給棋社干事：
（三）逾期上交報名單，當(dāng)做棄權(quán)處理，如有疑問可咨詢棋社干事。
（一）活動前期。
2.于4月20日到社聯(lián)文藝部申請學(xué)生活動中心使用權(quán)；
3.于4月24日準(zhǔn)備進行抽簽分組，4月25日選手正式抽簽；
4.于5月11日上午于學(xué)生活動中心布置場地。
（二）活動中期。
1.棋社干事提前一個小時到現(xiàn)場，布置現(xiàn)場，擺棋，陪棋手熱身；
2.組織青協(xié)人員與棋社干事共同維護活動秩序，保證公平公正公開的進行比賽；
3.初賽采取積分制，一個專業(yè)與另一個專業(yè)比五種棋類比賽。分別為：
中國象棋比賽3場，每場2分。贏家2分，平局各1分，輸家0分。
飛行棋比賽3場，每場2分。贏家2分，平局各1分，輸家0分。
五子棋比賽5場，每場1分。贏家1分，平局各1分，輸家0分。
軍棋比賽2場，每場2分。贏家2分，平局各1分，輸家0分。
跳棋比賽2場，每場2分。贏家2分，平局各1分，輸家0分。
取專業(yè)分數(shù)前10名。
復(fù)賽（5月11日下午2：30-6：00）。
1.棋社干事提前一個小時到現(xiàn)場，布置現(xiàn)場，擺棋，陪棋手熱身；
2.復(fù)賽采取與決賽相同的積分賽和相同的比賽方式；
3.復(fù)賽的最終分數(shù)等于初賽成績的30%加復(fù)賽的70%；
4.根據(jù)各專業(yè)復(fù)賽最終分數(shù)排列出6強名次,晉級決賽；
5.活動結(jié)束后及時清理現(xiàn)場，歸還用具。
1.棋社干事提前一個小時到現(xiàn)場，布置現(xiàn)場，擺棋，陪棋手熱身；
2.決賽采取積分制，依舊實行積分賽制，每種棋一場，各種棋的分數(shù)不變；
3.決賽的最終分數(shù)等于復(fù)賽的最終分數(shù)的30%加決賽分數(shù)的70%；
4.根據(jù)各專決復(fù)賽最終分數(shù)排出冠軍、亞軍、季軍和優(yōu)秀獎；
5.活動結(jié)束后及時清理現(xiàn)場，歸還用具。
（三）活動后期。
在決出比賽的前三后開始輪流對獲獎隊伍進行拍照留念，之后開始收集整個活動的材料，同時對活動場地進行清掃，在活動結(jié)束的2天之內(nèi)進行一次開會總結(jié)本次活動的優(yōu)劣，為下次舉辦活動積累經(jīng)驗，并由策劃組的人員進行資料整理，做成電子版與紙質(zhì)版并且電子版將及時發(fā)給社聯(lián)辦公室的郵箱里，紙質(zhì)版將打印成三份，兩份由干事交到社聯(lián)辦公室一份由秘書組人員進行保管。
福建師范大學(xué)閩南科技學(xué)院。
學(xué)生社團聯(lián)合會棋社。
棋類比賽活動策劃書篇十六
一、活動名稱：
“三棋賽”——中國象棋、五子棋、跳棋。
二、活動目的：
1.提高人的注意力，培養(yǎng)心靜能力。
2.培養(yǎng)人的自我控制、自我調(diào)節(jié)和自我教育的能力，培養(yǎng)認真程度。
3.提高人的智力，培養(yǎng)邏輯性思維能力。
4.鍛煉人的頑強意志，培養(yǎng)抗挫折意識。
5.培養(yǎng)人的大局觀念，培養(yǎng)人的團隊意識。
6.促進同學(xué)之間的友誼。
三、活動對象:。
xx系xx班全體學(xué)生。
四、活動地點:。
外語樓511。
五、活動時間：
11月初晚自習(xí)時間。
六、活動開展：
每組由組內(nèi)人員推選一人擔(dān)任組長；
組員根據(jù)自己的特長，分成三隊，a小隊2人；b小隊2人；c小隊3人；
a小隊下象棋：各小隊進行單循環(huán)，兩小隊之間比賽方式如下：
甲1（先手）vs乙1（后手）。
甲2（后手）vs乙2（先手）。
勝一局得積分3，負一局得積分1。
b小隊下五子棋：各小隊進行單循環(huán)，采取7局4勝制，
甲1（先手）vs乙1（后手）。
甲2（后手）vs乙2（先手）。
勝一局得積分3，負一局得積分1。
c小隊下跳棋：采取3vs3方式進行，各小隊進行單循環(huán)，每局第一個勝者得積分5，第二個得積分4，第三個得積分3，第四個得積分2，第五個得積分1，第六個的積分0。中途放棄者得積分0。注：禁止“滾棋”
由裁判計算各組最后所得積分，決出名次，頒發(fā)獎品，以資鼓勵。
七、經(jīng)費預(yù)算：
八、活動中應(yīng)注意的問題：
1.當(dāng)出現(xiàn)幾組積分相同時，實行加時賽，比賽使用飛行棋決定勝負；
2.活動中應(yīng)聽從裁判及班委會的安排與管理，保持教室安靜；
3.活動結(jié)束后對教室進行清潔，將大紙片帶走。
九、活動負責(zé)人：
策劃人：xx。
組織：全體班委成員。