演講稿撰寫過程中可以參考一些優(yōu)秀的范文，從中汲取經(jīng)驗和技巧。演講稿的內(nèi)容應(yīng)該緊密圍繞主題展開，避免跑題。以下是一些針對不同主題和領(lǐng)域的優(yōu)秀演講視頻分享，可以觀摩學(xué)習(xí)。
禮儀在我心中演講稿篇一
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
文明是每一個人所應(yīng)當(dāng)具有的良好的品德。文明分兩種——思想上的文明和行為上的文明。
思想上的文明說白了就是一個人的道德品質(zhì)。一個道德品質(zhì)良好的人講禮儀、懂關(guān)愛。明白體貼他人尊重他人。
行為上的文明更加重要，因為行為不文明更加容易對社會造成危害。文明在口中、手上、腳下、更在人的每一個行動中。如何約束自我的行為，如何做到文明文明是使人更加完美的一個重要的問題!
記得以前出門，在站點上公交車的人們總能做到有序的排隊，遇到老人、孕婦等特殊人群更是能主動的讓座。當(dāng)然，在一些時候也會有一些不文明的人，就好比一些不講文明的青壯年坦然的坐在公交車上的老弱病殘孕專用座位上，看到有老人上車也不會讓座，更不會露出不好意思的表情，對于這種人我們更應(yīng)當(dāng)譴責(zé)他們。
請讓我們時刻記住“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，時刻堅持文明。只要每個人文明提高一小步，整個社會就會提高一大步!
禮儀在我心中演講稿篇二
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
社會正在進步，時代正在變化，人們的生活水平也正在提高。作為一個現(xiàn)代社會的公民，我們就必須講禮儀，有著高素質(zhì)才能跨進新世紀(jì)的門檻，成為一個合格的新時代公民。
古人云：自修齊，至治平。不錯，要干大事，就必須先學(xué)好禮儀。羅曼羅蘭也說過沒有偉大的品格，就沒有偉大的人。而我們，作為新時代的中學(xué)生，正在接受著知識教育，更應(yīng)該知書達理、舉止文明、談吐得體，提高道德素質(zhì)、振興民族精神，建設(shè)社會主義精神文明，這樣才能學(xué)好知識，成為一個有道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的合格中學(xué)生，一個對社會有用的人。就像普列漢若夫所說的道德的基礎(chǔ)并不是對個人的幸福的追求，煞是整體的幸福，即對部落、民族、階級、人類的幸福的追求。
一個有高素質(zhì)、有道德，懂禮儀的人，必定會引來旁人的贊許和祝福。即使你再怎么不出眾，但是你那處處為人民著想，毫無怨恨、純真的神情，足以讓人記住你的名字、記住你這個人。在一個窮困潦倒的乞丐面前，你只要伸進口袋，拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的錢給他，就會在他心中默默的`為你祝福。在一個已經(jīng)失去勇氣活下去的人面前，你或許只要給他一個對生活充滿快樂的微笑，說一句激勵他的話，那么就會令他充滿對生的希望。在這一瞬間，你的面容也將深深地印在了他的心中。在生活中，很多不經(jīng)意間發(fā)生的事，足以反映一個人的道德品質(zhì)，禮儀文化，哪怕是一件很小很小的事，一個很小很小的動作。
孔融讓梨一個大家再熟悉不過的故事。四歲的孔融之所以使大家敬佩，正是因為他懂得謙讓，懂得生活中的點點滴滴，懂得使別人快樂，懂得別人的快樂就是自己最大的幸福。他雖然還是一個乳臭未干的孩子，但是他的那種精神足以讓人敬佩一生。比那些滿腹經(jīng)文，卻只懂得說，不會做的大人要強百倍。這件小事之所以會被后人所傳頌贊揚，就是因為四歲的孔融做到了道德禮儀。如果一個文化程度很高，但不懂得禮儀的人，那他也是一個對社會毫無用處的人。因為道德常常能填補智慧的缺陷，而智慧卻永遠也填補不了道德的缺陷。一個有修養(yǎng)的人，不會自夸自大，相反一個無修養(yǎng)、無道德的人，將會到處炫耀自己的功勛。就像宣永光所說的那樣無道德，是狗材。無知識無道德，是棄材。既無知識又無道德反自以為有知識有道德，是殺材。
文明禮儀，不是一朝一夕能做好的。身為一個中學(xué)生，我們已經(jīng)不在是一個孩子了，懂得的事情、道理也不斷多了，甚至已超過了一些大人。當(dāng)然，我們就更應(yīng)該懂法律、愛祖國、尊師長、禮待人。所以，生活處處有禮儀。我們不僅要在一方面做到文明禮儀，更要在多方面做到文明禮儀。在校園，在家中，在各種公共場所，都不要忘記禮儀。文明禮儀不是靠一個人遵守的，它靠的是我們大家，一個集體，只要人人都遵守禮儀，講道德，那么世界才會變得更加和諧美好。
而一個不講文明禮儀的人，也將跟不上潮流，被社會所淘汰。在學(xué)校，我們應(yīng)該做到尊敬師長，認真聽講，和同學(xué)之間和睦相處?；氐郊覒?yīng)該孝敬父母，要懂得感恩。在一些公共場所應(yīng)該講秩序、舉止文明、輕聲細語。我們還要愛護花草樹木，熱愛大自然，熱愛一切生命。能以謙、儉、勞三字為立身之本，而補余之不足。
生命短促，只有美德能將它流傳到遙遠的后世。
讓我們行動起來吧！把文明禮儀深深地刻在心中，爭做一個合格的中學(xué)生，成為一個新世紀(jì)的公民。利用自己短暫的生命，創(chuàng)建一個美好的社會。
禮儀在我心中演講稿篇三
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
在一個國家中個人是主體，對于個人來說什么最重要呢?我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì)，只有當(dāng)每一個人都具備了文明素質(zhì)，那么這個國家的整體素質(zhì)才能提高。不久前，中央電視臺報道了國慶節(jié)后的天安門廣場隨處可見口香糖殘跡。40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強烈的反差。
以上事實表明，文明其實是由細節(jié)構(gòu)成的。反思我們的所作所為，可見文明離我們還有一段距離。例如早晨，我們的同學(xué)每次遇到地上的落葉就會主動的撿起來。不論垃圾筒距離多遠，同學(xué)們都會不辭辛苦地將落葉放在垃圾筒中，清潔區(qū)的`食品袋與紙屑都與綠色盎然的清潔區(qū)截然不符。同學(xué)們只要看到這不和諧的景物，就會馬上把雜物撿起。課堂上同樣也有文明禮儀，聚精會神、端坐聽講、遵守一日常規(guī)“不說話，認真發(fā)言”。課間時，同學(xué)講文明的話語，使課間展現(xiàn)出文明的景象。但完美之中，總有一絲瑕疵。清潔區(qū)里的紙屑就是因為同學(xué)的意識中認為反正有同學(xué)打掃，扔了又何妨;再有些同學(xué)就是相互之間講臟話，有時有些同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境一定是良好、有序的。
所以，我們首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人。一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才能成才。那么請我們每個同學(xué)管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架;管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過我們師生的努力，一定會營造一個文明美好的校園。
同學(xué)們，從我們自身做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園里盛開。
禮儀在我心中演講稿篇四
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
早上好!
講文明、懂禮貌是國人自小受到的教育。在我國向世界開放的今天，禮儀不僅體現(xiàn)出豐厚的歷史文化傳統(tǒng)，同時更富有時代的新內(nèi)涵。講文明禮儀，傳優(yōu)良美德，創(chuàng)和諧人文學(xué)校，是我們義不容辭的責(zé)任。
如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來;如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在于金錢;如果你失去了文明與禮儀,那你就是真正的失敗,因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
講到文明,有人會問：“文明是什么?”其實文明很簡單,它是路上相遇時的微笑，是你有困難時，同學(xué)的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到親人時的一句真誠的問候，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。說到禮儀,人們都家喻戶曉,中國自古就是一個講究禮儀的國家,那么,“禮儀”是什么呢?禮,是表示尊重的意思;儀,是人的容貌以及舉止。整個來說,“禮儀”就是尊敬人的一種行為規(guī)范,是對他人的一種尊敬與理解。在經(jīng)濟家的眼里,笑是一筆巨大的財富;在美術(shù)家的眼里,笑是世界上最美的色彩;而在我的眼里,笑是柔和的和平武器,笑是自信心的表現(xiàn),笑是溝通人與人心靈之間的紐帶,笑是鼓勵的,笑是溫馨的。
習(xí)禮儀，講文明不過是舉手之勞。尊敬老師，課前遞上一杯溫水，課后說聲再見，讓老師先行;愛護同學(xué)，當(dāng)他生病時幫他拿來藥品，當(dāng)他摔倒時熱心的攙扶;熱愛校園，自覺撿起果皮紙屑，擺放整齊的桌椅;講究秩序，上下樓梯有序行進，食堂就餐自覺排隊。習(xí)禮儀，文明不過是舉手之勞。俗話說：良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。一句不經(jīng)意的惡語可能給別人帶來長期的傷害，而一句良言不僅給了別人啟示和快樂，而且自己也收獲了快樂。見到老師問聲好，請教問題說聲謝;不小心碰到同學(xué)，說聲對不起，同學(xué)流淚時，用用幽默逗他破涕為笑;主動制止一個亂丟垃圾的人，主動做一次愛護花草樹木的宣傳。我們學(xué)校一直對同學(xué)們進行文明禮儀的養(yǎng)成教育，高年級的學(xué)生一定要為低年級的學(xué)弟學(xué)妹們做好榜樣。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識，對人對己對社會又有何用呢?“千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)會做人。學(xué)做文明人，學(xué)做社會人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從身邊的小事做起，讓文明禮儀之花在校園，在社會處處盛開。
有一次在一個比較凌亂的街上行走，街道上孤僻雜物還是到處可見的，前面不遠處一個八、九歲樣子的男孩跟在媽媽身后走著，母子倆手里都拿著個喝完飲料的空瓶子，和擦過嘴的餐巾紙，正東張西望的找著，好像是在找垃圾桶的樣子。果然，在走了較遠一段路后，男孩終于發(fā)現(xiàn)了一個垃圾桶，連忙拿過媽媽手里的空瓶子跑了過去，然后如釋重負的跑回媽媽的身邊，媽媽笑了笑摸著男孩的頭繼續(xù)往前走了。
看了這種情景以后，我也比較感慨，雖然自己也經(jīng)常這樣做，雖然這樣的事情我們還是能也比較常見的，但世界上每個家長都能這樣以身作則的教導(dǎo)好每一個孩子，輕輕地抹去孩子有時浮躁的心情，我們經(jīng)過的每一條路，每一個街還會那樣雜亂無章嗎?我相信這個母親的修養(yǎng)性是非常好的，而且正培養(yǎng)著自己的孩子個人修養(yǎng)，我也相信那個男孩長大后定能一直保持著這樣的一種行為，而不因為周邊的環(huán)境而有太多的改變。
這樣的事例，在我們的校園里我也有經(jīng)?？吹?，我們好多同學(xué)都有這樣的修為，相信你們的爸爸媽媽，甚至是爺爺奶奶的個人修養(yǎng)都是令人非?？删吹?。然而為什么我們的校園里在保潔阿姨們的努力下，還是有些不盡人如意呢?上學(xué)期八3、八4班前面好多紙飛機，是樓上那幾個班級那些同學(xué)扔的呢?教室里那么多鐵柜子是讓大家放書的，它哪里對不起你了呢?操場上迎風(fēng)飄揚的破球門網(wǎng)，空蕩蕩的，看了讓人有大漠風(fēng)沙的感覺;還有好多同學(xué)在活動課拓展課時，把那些還沒有破的小球網(wǎng)當(dāng)沙發(fā)躺，絲毫沒有考慮過這個球網(wǎng)的承受能力;還有好多同學(xué)在離開公共場所場地時，不光留下了腳印，還留下了很多生產(chǎn)的垃圾。
等等很多的情況，是你的家長也是這幅德行，還是班主任老師一直沒講過這個問題?還是自己的修養(yǎng)性就這樣?很多很多，罵人人人會，被罵了不服氣，又不服氣的充足理由，那你是不該罵的;罵了你臉紅，那就是罵對了，而且你犯的錯誤還要涉及到家長和老師。古語有：子不教，父之過。這個父現(xiàn)在廣義就指你的父母和老師了。
哪一天，我們那些有良好修為的同學(xué)如果看到有亂扔紙屑的行為，在他面前幫著撿起這些垃圾，看他臉紅不紅，耳邊是不是在無形當(dāng)中聽到了罵他的聲音。沒教養(yǎng)的孩子，父母肯定也沒教養(yǎng)。
學(xué)會尊重環(huán)境，尊重人，也就是你尊重了自己。隨口的一句粗話，隨手一個亂丟垃圾的動作，有事沒事的破壞周邊的環(huán)境公物，那是你不尊重別人的前提下，更不尊重的是你自己。
謝謝大家!
禮儀在我心中演講稿篇五
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
文明禮儀處處可見，常常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。所以我們要把文明禮儀融入到現(xiàn)實生活中去。文明禮儀要注重平時，從小培養(yǎng)，形成良好習(xí)慣。
首先，我們要孝敬父母。父母花了無數(shù)心血，撫育我們成長，孝敬父母是做人的基本道德。我們要永遠記住父母的恩情，對父母要有禮儀。
其次，我們要友愛助人。人與人之間要友好相處，當(dāng)別人有困難時，應(yīng)伸出援助之手。人人都需要友愛和幫助。
第四，我們要做到誠實守信，不能欺騙人。
第五，我們要嚴(yán)己寬人。我們都熟悉“嚴(yán)于律己，寬以待人?！边@句話。“嚴(yán)于律己”的意思就是要嚴(yán)格要求自己，看到自己的不足之處?！皩捯源恕钡囊馑季褪且喽嗬斫鈩e人、包容別人和原諒別人的`過失。
你。讓我們大家都提高自己的禮儀意識，重視禮儀。只有這樣，才能使自己逐步養(yǎng)成文明禮儀習(xí)慣，成為有氣質(zhì)、有風(fēng)度、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人。
禮儀在我心中演講稿篇六
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是xxx，我演講的題目是《文明禮儀記心中》。
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)從一個咿呀學(xué)語的小嬰兒長成一個能說會道的青少年了?？稍谖覀兊某砷L過程中，已有許多問題伴隨著我們一起成長――文明禮儀。
許多同學(xué)不禁要發(fā)問了，文明禮儀有什么用呢?既不能提高學(xué)習(xí)成績，又不能讓家長給你買玩具，得到的只是一些口頭表揚罷了。那么真的是這樣的嗎?等我給你講一個故事，你就明白了。
在美國，有一個舉世聞名的大公司正在招募一個很重要的職位，引得無數(shù)人才去競爭，可是，當(dāng)大家都在緊張準(zhǔn)備的時候，卻誰都沒有注意到走廊過道中的.那一個小卻十分詐眼的紙團。而唯獨一個年輕人，下意識的把它撿了起來，扔進了垃圾桶。這個年輕人能力不算出眾，對于那一批人才來書簡直沒有任何的競爭力，而公司最終卻選擇了他。而原因竟然就是因為他那一個下意識的舉動。由此我們可以看出，文明禮儀可以讓我們變得更有競爭力，成為競爭對手中的佼佼者。
文明禮儀也可以使別人尊重你，使你獲得前所未有的快樂感。我們都知道生活就像一面鏡子，你怎么對它，它就怎么對你。相信很多人都想得到別人的尊重，但卻忘了首先要先尊重別人。而文明禮儀的核心恰恰就是尊重別人。所以從小就培養(yǎng)一個知禮儀，懂文明的習(xí)慣，會讓你處處都受別人尊重，這實在是一個比分?jǐn)?shù)更重要的東西。
既然文明禮儀那么重要，我們應(yīng)當(dāng)如何去實踐呢?下面我就給大家分享幾個小技巧。首先我們的著裝一定要得體，也就是校服要整潔、干凈。這樣別人會對你產(chǎn)生一種生活很有條理，很有時間觀念，值得信賴的第一印象。其次我們吃飯時一定細嚼慢咽，不可狼吞虎咽。第三，也是最重要的一點，不可以在教室，公交車等公共場所吃食物，否則無論你想做的多么文明，人們都只會認為你是一個沒有素質(zhì)，沒有文化的人。
只要把‘知禮儀、懂禮貌’六字放在心中牢記，相信你一定可以成為一個有教養(yǎng)、有品位、有競爭力的人!
我的演講完了，謝謝大家!
禮儀在我心中演講稿篇七
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是xx，我演講的題目是《文明禮儀在我心中》。
眾所周知，我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱，從古至今，源遠流長。孔子曾說過“不學(xué)禮，無以立?！币馑际钦f：不學(xué)會禮儀禮貌，就難以有立身之處。作為小學(xué)生，我們除了勤奮學(xué)習(xí)知識練好本領(lǐng)外，更重要的是從小要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，要繼承、發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)美德，要做一名禮貌待人、遵規(guī)守紀(jì)、嚴(yán)于律己、懂文明的好學(xué)生，因為光有知識本領(lǐng)還不夠，只有成為一個身心健康全面發(fā)展的人，才能成長為對社會對祖國有用的人才。
文明禮儀在我們的生活中無處不在，很多不經(jīng)意間發(fā)生的事，就足以反映一個人的道德品質(zhì)，哪怕是一件毫不起眼的小事，一個微不足道的行動?！熬慈苏?，人恒敬之；愛人者，人恒愛之。”也就是說：仁愛的人愛別人，禮讓的人尊敬別人。愛別人的人，別人也經(jīng)常愛他；尊敬別人的人，別人也經(jīng)常尊敬他。當(dāng)我們感到食堂里的飯菜不可口時，應(yīng)該想到“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”從而絕不浪費糧食；當(dāng)我們到某個景點旅游時，應(yīng)該想到保持公共場所的衛(wèi)生、清潔工的辛苦，從而絕不亂丟垃圾；當(dāng)我們坐公交車看到有老人、小孩時，應(yīng)該想到尊老愛幼，主動讓座位；當(dāng)我們走進圖書館時，應(yīng)該想到給大家一個安靜的環(huán)境，絕不能大聲喧嘩，借書要講誠信，有借有還；當(dāng)我們到公園游玩時，應(yīng)該想到一花一草一木都有生命、帶給人美感，絕不能踐踏和采摘。
文明禮儀不僅能給社會、給他人帶來愉快、和諧，也能創(chuàng)造充滿愛心和陽光的環(huán)境，還能給自己帶來快樂。同學(xué)們，讓我們行動起來吧！把文明禮儀深深地刻在我們每個人的心中，做一個愛文明，講禮貌的.好學(xué)生吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
禮儀在我心中演講稿篇八
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
文明是什么?文明是見到別人會主動打招呼，不亂扔垃圾等。生活中處處有文明，文明其實就在我們身邊。我家就有一個備受人敬佩的文明人，她就是我母親。
母親在我印象中總是和藹可親的樣貌。每當(dāng)遇到人時，她就會笑瞇瞇地主動向別人打招呼。母親也不會隨手亂扔垃圾。有一次，母親看到哥哥往院子里亂丟垃圾，母親就立刻喊住了他說：“你不能這樣貌，要把垃圾倒到指定的地方，要不然我們的環(huán)境就會受到破壞，會由綠色變成灰色的`。你明白了嗎?”哥哥聽了，垂頭喪氣地回答：“是的，我明白了?！蹦赣H這才會心露出笑容。
雖然我們農(nóng)村很忙，但我們家里永遠都是干干凈凈、整整齊齊的。從地里收工回到家，看到家里有點垃圾或其它臟的地方，母親是閑不住的，凳子還沒坐暖，立即拿起掃把打掃得十分整潔，簡直清涼如溪。我打心眼里佩服我的母親。
再來說說一個小朋友，她就是我表妹。我表妹活潑可愛。別看我表妹年紀(jì)不大，身材矮小，可是她經(jīng)常得到大家的稱贊，有時夸她是“文明小標(biāo)兵”呢!表妹無時不刻都遵守文明規(guī)則。比如放學(xué)回家走樓梯是總是安安靜靜的，不像別人那樣打打鬧鬧?？吹接型瑢W(xué)發(fā)生爭吵，表妹伸出雙手勸阻，讓他們和好如初。她有什么好東西，總是會和小朋友們分享。表妹可真講文明呀!
文明到處都有，只要你留心觀察。你是不是也想做個“文明小標(biāo)兵”呢?讓我們快來一起爭當(dāng)文明人吧!
禮儀在我心中演講稿篇九
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
大家好！
在一個國家中個人是主體，對于個人來說什么最重要呢？我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì)，只有當(dāng)每一個人都具備了文明素質(zhì)，那么這個國家的整體素質(zhì)才能提高。不久前，中央電視臺報道了國慶節(jié)后的天安門廣場隨處可見口香糖殘跡。40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強烈的反差。
以上事實表明，文明其實是由細節(jié)構(gòu)成的。反思我們的所作所為，可見文明離我們還有一段距離。例如早晨，我們的同學(xué)每次遇到地上的落葉就會主動的撿起來。不論垃圾筒距離多遠，同學(xué)們都會不辭辛苦地將落葉放在垃圾筒中，清潔區(qū)的食品袋與紙屑都與綠色盎然的清潔區(qū)截然不符。同學(xué)們只要看到這不和諧的景物，就會馬上把雜物撿起。課堂上同樣也有文明禮儀，聚精會神、端坐聽講、遵守一日常規(guī)“不說話，認真發(fā)言”。課間時，同學(xué)講文明的話語，使課間展現(xiàn)出文明的景象。但完美之中，總有一絲瑕疵。清潔區(qū)里的紙屑就是因為同學(xué)的意識中認為反正有同學(xué)打掃，扔了又何妨；再有些同學(xué)就是相互之間講臟話，有時有些同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的'行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境一定是良好、有序的。
所以，我們首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人。一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才能成才。那么請我們每個同學(xué)管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過我們師生的努力，一定會營造一個文明美好的校園。
同學(xué)們，從我們自身做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園里盛開。
禮儀在我心中演講稿篇十
各位老師各位同學(xué)：
早上好！
在學(xué)校，我是一個講文明的好學(xué)生，做到了遵守校規(guī)，上課遵守紀(jì)律，發(fā)言先舉手，認真聽老師講課;尊敬老師，見到老師主動問好;能和同學(xué)和睦相處，友好合作，做到得理讓人，失理道歉，相互尊重，相互信任，同學(xué)有了困難要主動幫助;在學(xué)習(xí)上不斷努力，不怕苦不怕累，態(tài)度積極主動，遇到困難，學(xué)會自己解決;愛護校園里的花草樹木和一切公共設(shè)施，不亂丟亂扔，服從老師的管理，接受值勤學(xué)生的批評勸阻;講究衛(wèi)生，熱愛勞動，關(guān)心班集體，為班集體爭光。
在家里，我是一個講文明的好孩子，不嬌不慣。尊敬長輩，體貼、孝敬父母，與鄰里和睦相處;能做一些力所能及的家務(wù)事，為父母分憂解愁;面對父母長輩的批評，能認真聽取，不發(fā)脾氣，不頂撞;家里來了客人，熱情、大方、有禮貌的招待。
在公共場合，我爭做一個講文明的小公民。遵守交通法規(guī);保護環(huán)境衛(wèi)生;自覺遵守公共秩序，不大聲喧嘩，不妨礙他人;尊老愛幼，主動幫助有困難的'人，時時處處為別人著想，做到“與人為善，心中有他人”。
細微之處見。
精神。
做一個文明學(xué)生就要從點滴做起養(yǎng)成的良好行為習(xí)慣。同學(xué)們讓我們都行動起來吧!做一個講文明的小學(xué)生。
禮儀在我心中演講稿篇十一
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是，我演講的題目是《文明禮儀記心中》。
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)從一個咿呀學(xué)語的小嬰兒長成一個能說會道的青少年了?？稍谖覀兊某砷L過程中，已有許多問題伴隨著我們一起成長——文明禮儀。
許多同學(xué)不禁要發(fā)問了，文明禮儀有什么用呢?既不能提高學(xué)習(xí)成績，又不能讓家長給你買玩具，得到的只是一些口頭表揚罷了。那么真的是這樣的嗎?等我給你講一個故事，你就明白了。
在美國，有一個舉世聞名的大公司正在招募一個很重要的職位，引得無數(shù)人才去競爭，可是，當(dāng)大家都在緊張準(zhǔn)備的時候，卻誰都沒有注意到走廊過道中的那一個小卻十分詐眼的紙團。而唯獨一個年輕人，下意識的把它撿了起來，扔進了垃圾桶。這個年輕人能力不算出眾，對于那一批人才來書簡直沒有任何的競爭力，而公司最終卻選擇了他。而原因竟然就是因為他那一個下意識的舉動。由此我們可以看出，文明禮儀可以讓我們變得更有競爭力，成為競爭對手中的佼佼者。
文明禮儀也可以使別人尊重你，使你獲得前所未有的快樂感。我們都知道生活就像一面鏡子，你怎么對它，它就怎么對你。相信很多人都想得到別人的尊重，但卻忘了首先要先尊重別人。而文明禮儀的核心恰恰就是尊重別人。所以從小就培養(yǎng)一個知禮儀，懂文明的習(xí)慣，會讓你處處都受別人尊重，這實在是一個比分?jǐn)?shù)更重要的東西。
既然文明禮儀那么重要，我們應(yīng)當(dāng)如何去實踐呢?下面我就給大家分享幾個小技巧。首先我們的著裝一定要得體，也就是校服要整潔、干凈。這樣別人會對你產(chǎn)生一種生活很有條理，很有時間觀念，值得信賴的第一印象。其次我們吃飯時一定細嚼慢咽，不可狼吞虎咽。第三，也是最重要的一點，不可以在教室，公交車等公共場所吃食物，否則無論你想做的多么文明，人們都只會認為你是一個沒有素質(zhì)，沒有文化的人。
只要把‘知禮儀、懂禮貌’六字放在心中牢記，相信你一定可以成為一個有教養(yǎng)、有品位、有競爭力的人!
我的演講完了，謝謝大家!
禮儀在我心中演講稿篇十二
我們中華民族自古以來就崇尚禮儀，具有優(yōu)良的禮儀傳統(tǒng)。千百年來出現(xiàn)了許多著名的講究禮儀名人美談。孔融讓梨給父母兄弟，張良為老人穿鞋而得天書流傳至今，仍然被人們贊頌。偉大的中華民族被稱為禮儀之邦！
隨著社會和時代的不斷進步，禮儀文明的內(nèi)涵與形式也必然隨之不斷演變發(fā)展，但有一點可以肯定，禮儀的魄力和價值，不僅沒有褪減，反而隨著合作與交往的頻繁而與日俱增。繼承優(yōu)良的禮儀傳統(tǒng)，加強校園禮儀文明建設(shè)是一項實實在在的教育工程，對于營造良好的健康的人際關(guān)系和提升校園文明也是一個十分重要的途徑。
想過我們的文明與否，不僅代表著我們個人的形象，也代表著學(xué)校的形象，更代表著未來祖國的形象。因此，從現(xiàn)在起，我們應(yīng)該堅決摒棄我們身上種種不文明的行為，養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。做一個自尊、自愛、整潔、樸素、大方的學(xué)生，做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生，做一個勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的文明學(xué)生。
曾記得，一在早上，身為值日生我一來到學(xué)校就帶著勞動工具準(zhǔn)備打掃衛(wèi)生區(qū)，我看到一位老師正在花壇里默默地撿垃圾，什么廢紙、塑料袋、礦泉水瓶等，而來來往往的同學(xué)卻視而不見，只顧玩耍。說實話，我當(dāng)時真是好難過又好感動。所以，我想問問生活在同一個校園的同學(xué)們，看到垃圾為什么不能像老師一樣能彎下尊貴的腰撿一下？做一個文明的的學(xué)生不應(yīng)該從身邊的小事做起嗎？在你彎腰撿起一粒小紙屑的一瞬間，我們就能看到你身上的文明。
同學(xué)們，我們是二十一世紀(jì)的希望，繼承和發(fā)揚祖先良好的文明禮儀之風(fēng)是我們義不容辭的責(zé)任。我們應(yīng)該從小事做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好的文明禮貌的行為習(xí)慣，讓“禮儀之邦”的美譽永遠屬于我們中國。讓我們現(xiàn)在就行動起來認真學(xué)習(xí)和掌握和我們的日常生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園禮儀，家庭禮儀、社會禮儀等，更重要的是我們要把學(xué)習(xí)到的文明禮儀知識充分進行實踐，落實到我們的言語和行動中，做文明禮儀的使者。同時用我們的行動面向社會、面向家庭、面向?qū)W校宣傳文明禮儀，共同創(chuàng)造文明的旗風(fēng)學(xué)校的良好氛圍！
同學(xué)們，讓我們攜起手來，還我們一個文明、美麗的校園吧！讓文明之花開遍旗風(fēng)學(xué)校，讓文明永伴我行，讓禮儀永在我心！
中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。
可是回過頭來看看做得怎么樣呢？在優(yōu)越的物質(zhì)生活條件下生長起來的獨生子女，在文明禮儀方面存在著諸多的不文明的言行：在家庭中，長輩們重智力學(xué)習(xí)、輕德育教育，認為孩子只要學(xué)習(xí)好就行了，忽略了對孩子文明禮儀的教育，導(dǎo)致了我們對家人冷漠自私，一切以自我為中心，不與父母溝通，不理解家長的辛苦，不珍惜家長的錢財，不分擔(dān)家庭的勞動，一味索取不知奉獻；在學(xué)校里，不聽從老師的教誨，說一些時髦的臟話，穿一些奇特的衣服，留著時尚的發(fā)型；不知道認真學(xué)習(xí)，在校園內(nèi)大聲喧嘩，亂扔垃圾。這些行為直接影響同學(xué)們的健康成長，也影響了學(xué)校的形象?？鬃釉啤耙阉挥?，勿施于人”。文明禮儀時刻提醒我們周圍還有別人的存在，我們的行為會相互影響，人與人之間應(yīng)該建立一種現(xiàn)代化的文明和諧的人際關(guān)系！
其實，要想成為一名“講文明，樹新風(fēng)”的時代少年并不是一件很困難的`事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
從身邊做起。講文明語言，平時不講粗話、臟話；遵守校規(guī)校紀(jì)，不曠課、不遲到早退、不打架斗毆、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾；儀表整潔大方，在校期間不化濃妝、不配戴首飾、不穿奇裝異服；尊敬師長，見了老師主動問好；團結(jié)同學(xué)，提倡文明上網(wǎng)，科學(xué)上網(wǎng)；不看不健康的書籍和錄像；生活儉樸，不比吃穿，不浪費糧食。在家尊敬長輩，孝敬父母，體諒父母工作辛苦，生活節(jié)儉。
同學(xué)們，讓我們共同攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落吧！謝謝大家，我的演講完了！
各位同學(xué)、老師：大家好!
藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。
老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。
今天我講話的主題是：做文明學(xué)生，創(chuàng)和諧校園。話題很老，但不過時。它對學(xué)生和學(xué)校來說，是一個永恒的話題。
人生因什么而精彩?答案很多，但有一個答案一定正確合理-——人生因文明而精彩。 文明是一種進步，是思想的科學(xué)，行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長的角度，文明是告別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制，是人性戰(zhàn)勝.
文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。
文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣愛護公共財物的人。他愛學(xué)校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費水電而且會勸阻、制止破壞行為，及時報告。 他會自覺維護校園環(huán)境，他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會動手撿拾紙片等，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。
那么校園因什么而和諧?校園因你、我的文明而和諧。我們的校園如果沒有與之相適應(yīng)的環(huán)境氛圍和文明行為，就不會有校園的和諧,因而文明締造和諧。
構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮埽湎Ю蠋煹母冻?，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
構(gòu)建和諧校園需建立好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團隊作風(fēng)，一種腳踏實地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團結(jié)、自強、成材”。一種團結(jié)奮進的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。 構(gòu)建和諧校園需建立誠信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事?？荚嚂r堅決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明，從而打造和諧的校園文化。
用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向。當(dāng)我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長和長大，在這個過程中，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實踐文明，做文明學(xué)生，創(chuàng)和諧校園。
禮儀在我心中演講稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是三（七）班的曹甲軒，今天我演講的題目是《傳承中華文明、弘揚周禮文化，做文明有禮好少年》。
中國是世界文明古國之一，有禮儀之邦的美稱；我們美麗的家鄉(xiāng)岐山更是周禮文化的發(fā)祥地，是中華文明的基礎(chǔ)，更有“周禮之鄉(xiāng)”的美譽。我為我是岐山人而無比驕傲和自豪。
清晨，當(dāng)我們沐浴著溫暖的陽光，走進美麗的校園，漂亮的教學(xué)樓、干凈的操場、明亮的教室，整潔的課桌椅……無不向我們展示著一個優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境！然而一些不文明的行為卻是那么的不和諧：潔白的墻壁上印上了黑黑的腳??；干凈的水池中倒進了果皮紙屑；嶄新的課桌椅傷痕累累；上下樓梯你擁我擠；自習(xí)課上高聲喧嘩……這些都是多么不文明的行為啊!
縱觀歷史，有多少名人以禮待人的故事在廣為流傳，有多少志士厚德載物的佳話被代代歌頌。孔融四歲，知禮讓梨，家喻戶曉；劉備隆中，三顧茅廬，婦孺皆知的禮讓仁厚讓人敬仰！
竟赫然張掛著用漢語書寫的警示語：“不要隨地吐痰”“不準(zhǔn)亂扔垃圾”……諸如此類的尷尬現(xiàn)象，無一不再無聲的鞭撻著有良知的中國人！
作為“禮儀之邦”“周禮之鄉(xiāng)”的子孫后代，擁有文明言行更是保證我們良好學(xué)習(xí)的基本前提，也是樹立健康人格的重要基礎(chǔ)。它，使我們在舉手投足間盡顯優(yōu)雅；它，使我們?nèi)A夏民族的素質(zhì)得以完善提高。
古語有云：“誠于中而形于外”。我們應(yīng)該自覺做到敬人、律己、真誠，養(yǎng)成文明習(xí)慣；從起床、鍛煉、集會、進出校門等小事做起，規(guī)范自我言行；認認真真做到：排好隊、唱好歌、掃好地、做好操、走好路、說好話；學(xué)會做人、學(xué)會做事，學(xué)會相處，學(xué)會求知；并將文明禮儀的種子帶到千家萬戶。在校，做個主動學(xué)習(xí)、全面發(fā)展的好學(xué)生；在家，做個勤儉自強、孝敬長輩的好孩子；在社會，做個誠實守信，道德規(guī)范的好公民！
只有這樣，我們城關(guān)小學(xué)的優(yōu)美環(huán)境才會錦上添花，我們城小人的良好言行才能不斷提高。最終，把我們可愛的家鄉(xiāng)岐山，建設(shè)成為投資興業(yè)的福地、觀光旅游的勝地和宜人居住的寶地！
從你我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成文明好行為，傳承中華文明，弘揚周禮文化，爭做文明有禮好少年！
我的演講到此結(jié)束！謝謝大家！
禮儀在我心中演講稿篇十四
尊敬的各位老師，親愛的小朋友們：
大家好!我演講的題目是《安全在我心中》。
安全像什么?安全像忠實的保護神，日日夜夜守護在我們身邊，讓生命之樹挺拔青翠;安全像什么?安全像脆弱的心靈，一瞬間，也可能支離破碎;安全像什么?安全像一個警鐘，時時刻刻提醒我們：珍愛生命、注意安全。每天去上學(xué)，父母總不忘提醒我們：安全第一，學(xué)習(xí)第二;上課時，老師常常教導(dǎo)我們，校內(nèi)校外要注意安全。我們常常把他們的話當(dāng)作耳邊風(fēng)，而這所謂的耳旁風(fēng)正是對我們關(guān)愛的叮嚀!
每當(dāng)上學(xué)、放學(xué)的路上，放眼望去，好多小朋友不遵守交通規(guī)則，比如走在機動車道上、橫穿馬路、走逆行道，更有甚者還在車流不息的馬路上追逐打鬧。多么危險的行為啊，真替他們捏一把汗。可是人的生命是嬌脆的，一個不留神就有可能發(fā)生危險。所以我在此倡議：上學(xué)、放學(xué)路上，我們一定要走人行道，并且靠右行;橫穿馬路時，要走斑馬線，并且先左顧右盼，注意來往車輛;嚴(yán)禁在路上追逐打鬧等等。希望大家能共同遵守，共同珍愛我們的安全!
安全似乎離我們很遠，又似乎離我們很近，遠如在天邊，近如隔咫尺。安全到底在哪里?是的，安全其實就在我們自己的心里。生命只有一次，只有珍愛生命，時時事事注意安全，我們才能平平安安地度過一生。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
禮儀在我心中演講稿篇十五
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好!
文明是尊重別人，更是尊重自己。文明是一種無與倫比的美!古人說，于細微之處觀察人。當(dāng)我們走在馬路上，排著整齊的路隊前行，那就是文明;當(dāng)我們步入校園，主動向老師敬禮問好的時候，那就是文明，當(dāng)我們隨手撿起地上紙屑的時候，那是文明，當(dāng)我們排著整齊的隊伍去升旗、做操的時候，那也是文明……我們每個人沒有辦法選擇外表的美和丑，但我們能選擇文明!
生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個禮儀的人。“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的.事，它比最高的智慧、比一切的學(xué)問都重要。
演講完畢，謝謝大家!
禮儀在我心中演講稿篇十六
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是xx，我演講的題目是《文明禮儀記心中》。
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)從一個咿呀學(xué)語的小嬰兒長成一個能說會道的青少年了?？稍谖覀兊某砷L過程中，已有許多問題伴隨著我們一起成長――文明禮儀。
許多同學(xué)不禁要發(fā)問了，文明禮儀有什么用呢？既不能提高學(xué)習(xí)成績，又不能讓家長給你買玩具，得到的只是一些口頭表揚罷了。那么真的是這樣的嗎？等我給你講一個故事，你就明白了。
在美國，有一個舉世聞名的大公司正在招募一個很重要的職位，引得無數(shù)人才去競爭，可是，當(dāng)大家都在緊張準(zhǔn)備的時候，卻誰都沒有注意到走廊過道中的那一個小卻十分詐眼的紙團。而唯獨一個年輕人，下意識的把它撿了起來，扔進了垃圾桶。這個年輕人能力不算出眾，對于那一批人才來書簡直沒有任何的競爭力，而公司最終卻選擇了他。而原因竟然就是因為他那一個下意識的舉動。由此我們可以看出，文明禮儀可以讓我們變得更有競爭力，成為競爭對手中的佼佼者。
文明禮儀也可以使別人尊重你，使你獲得前所未有的快樂感。我們都知道生活就像一面鏡子，你怎么對它，它就怎么對你。相信很多人都想得到別人的尊重，但卻忘了首先要先尊重別人。而文明禮儀的核心恰恰就是尊重別人。所以從小就培養(yǎng)一個知禮儀，懂文明的習(xí)慣，會讓你處處都受別人尊重，這實在是一個比分?jǐn)?shù)更重要的東西。
既然文明禮儀那么重要，我們應(yīng)當(dāng)如何去實踐呢？下面我就給大家分享幾個小技巧。首先我們的著裝一定要得體，也就是校服要整潔、干凈。這樣別人會對你產(chǎn)生一種生活很有條理，很有時間觀念，值得信賴的第一印象。其次我們吃飯時一定細嚼慢咽，不可狼吞虎咽。第三，也是最重要的一點，不可以在教室，公交車等公共場所吃食物，否則無論你想做的多么文明，人們都只會認為你是一個沒有素質(zhì)，沒有文化的人。
只要把‘知禮儀、懂禮貌’六字放在心中牢記，相信你一定可以成為一個有教養(yǎng)、有品位、有競爭力的人！
我的演講完了，謝謝大家！
禮儀在我心中演講稿篇十七
尊敬的各位評委、老師、同學(xué)們：
大家下午好!
一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車，輕聲對女兒說：“來，咱們把它扔到垃圾桶里去?！闭f著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這么普通的一幕，不由讓人想起一句話：素質(zhì)，是一種習(xí)慣。仔細想想，不是嗎?無論這位母親，還是將來的孩子文明素質(zhì)如何，在這一細節(jié)中已有了答案。
而現(xiàn)實中，還有不少與“素質(zhì)不高”對號入座的行為，都是因為不注意、不在乎而形成習(xí)慣后在舉手投足間不經(jīng)意就暴露出來的。說到文明素質(zhì)，其實，每個人內(nèi)心都有向善、向美的天性，只是日復(fù)一日，因自我約束的態(tài)度、力度不同，才有了令人一目了然的區(qū)別。這一漸變，既與思想認識有關(guān)，更是一個行為習(xí)慣的養(yǎng)成過程。真希望我們在構(gòu)建文明和諧社會的進程中，人人能拋掉壞毛病、養(yǎng)成好習(xí)慣，不容“小惡”，不拒“小善”，讓不文明的畫面、不和諧的音符，少些，再少些。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識，對人對已對社會又有何用?千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。
××要構(gòu)建文明和諧社會我們作為學(xué)生應(yīng)如何去做?這是××中學(xué)在最近組織全校學(xué)生討論該話題的一個閱讀材料，學(xué)校要求每班每位同學(xué)針對自身、他人、班級找出與校園文明禮儀相違背的做法，用你手中的筆描述出來，用你的心聲去倡議大家自覺講文明禮儀并，用你的好點子去完善我們的文明條例。
這是××中學(xué)充滿人文氣息的德育育人活動的一個縮影，這里沒有一點說教的意味，沒有對學(xué)生橫加批評和指責(zé)，沒有命令和強制要求，有的是反思，關(guān)注，傾聽不同的意見和建議?；顒雍髲膶W(xué)生交上來令人叫好的整改措施，學(xué)校校容校貌的一點點改變，說明德育只有深入人心才會具有實效性。
禮儀在我心中演講稿篇一
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
文明是每一個人所應(yīng)當(dāng)具有的良好的品德。文明分兩種——思想上的文明和行為上的文明。
思想上的文明說白了就是一個人的道德品質(zhì)。一個道德品質(zhì)良好的人講禮儀、懂關(guān)愛。明白體貼他人尊重他人。
行為上的文明更加重要，因為行為不文明更加容易對社會造成危害。文明在口中、手上、腳下、更在人的每一個行動中。如何約束自我的行為，如何做到文明文明是使人更加完美的一個重要的問題!
記得以前出門，在站點上公交車的人們總能做到有序的排隊，遇到老人、孕婦等特殊人群更是能主動的讓座。當(dāng)然，在一些時候也會有一些不文明的人，就好比一些不講文明的青壯年坦然的坐在公交車上的老弱病殘孕專用座位上，看到有老人上車也不會讓座，更不會露出不好意思的表情，對于這種人我們更應(yīng)當(dāng)譴責(zé)他們。
請讓我們時刻記住“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，時刻堅持文明。只要每個人文明提高一小步，整個社會就會提高一大步!
禮儀在我心中演講稿篇二
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
社會正在進步，時代正在變化，人們的生活水平也正在提高。作為一個現(xiàn)代社會的公民，我們就必須講禮儀，有著高素質(zhì)才能跨進新世紀(jì)的門檻，成為一個合格的新時代公民。
古人云：自修齊，至治平。不錯，要干大事，就必須先學(xué)好禮儀。羅曼羅蘭也說過沒有偉大的品格，就沒有偉大的人。而我們，作為新時代的中學(xué)生，正在接受著知識教育，更應(yīng)該知書達理、舉止文明、談吐得體，提高道德素質(zhì)、振興民族精神，建設(shè)社會主義精神文明，這樣才能學(xué)好知識，成為一個有道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的合格中學(xué)生，一個對社會有用的人。就像普列漢若夫所說的道德的基礎(chǔ)并不是對個人的幸福的追求，煞是整體的幸福，即對部落、民族、階級、人類的幸福的追求。
一個有高素質(zhì)、有道德，懂禮儀的人，必定會引來旁人的贊許和祝福。即使你再怎么不出眾，但是你那處處為人民著想，毫無怨恨、純真的神情，足以讓人記住你的名字、記住你這個人。在一個窮困潦倒的乞丐面前，你只要伸進口袋，拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的錢給他，就會在他心中默默的`為你祝福。在一個已經(jīng)失去勇氣活下去的人面前，你或許只要給他一個對生活充滿快樂的微笑，說一句激勵他的話，那么就會令他充滿對生的希望。在這一瞬間，你的面容也將深深地印在了他的心中。在生活中，很多不經(jīng)意間發(fā)生的事，足以反映一個人的道德品質(zhì)，禮儀文化，哪怕是一件很小很小的事，一個很小很小的動作。
孔融讓梨一個大家再熟悉不過的故事。四歲的孔融之所以使大家敬佩，正是因為他懂得謙讓，懂得生活中的點點滴滴，懂得使別人快樂，懂得別人的快樂就是自己最大的幸福。他雖然還是一個乳臭未干的孩子，但是他的那種精神足以讓人敬佩一生。比那些滿腹經(jīng)文，卻只懂得說，不會做的大人要強百倍。這件小事之所以會被后人所傳頌贊揚，就是因為四歲的孔融做到了道德禮儀。如果一個文化程度很高，但不懂得禮儀的人，那他也是一個對社會毫無用處的人。因為道德常常能填補智慧的缺陷，而智慧卻永遠也填補不了道德的缺陷。一個有修養(yǎng)的人，不會自夸自大，相反一個無修養(yǎng)、無道德的人，將會到處炫耀自己的功勛。就像宣永光所說的那樣無道德，是狗材。無知識無道德，是棄材。既無知識又無道德反自以為有知識有道德，是殺材。
文明禮儀，不是一朝一夕能做好的。身為一個中學(xué)生，我們已經(jīng)不在是一個孩子了，懂得的事情、道理也不斷多了，甚至已超過了一些大人。當(dāng)然，我們就更應(yīng)該懂法律、愛祖國、尊師長、禮待人。所以，生活處處有禮儀。我們不僅要在一方面做到文明禮儀，更要在多方面做到文明禮儀。在校園，在家中，在各種公共場所，都不要忘記禮儀。文明禮儀不是靠一個人遵守的，它靠的是我們大家，一個集體，只要人人都遵守禮儀，講道德，那么世界才會變得更加和諧美好。
而一個不講文明禮儀的人，也將跟不上潮流，被社會所淘汰。在學(xué)校，我們應(yīng)該做到尊敬師長，認真聽講，和同學(xué)之間和睦相處?；氐郊覒?yīng)該孝敬父母，要懂得感恩。在一些公共場所應(yīng)該講秩序、舉止文明、輕聲細語。我們還要愛護花草樹木，熱愛大自然，熱愛一切生命。能以謙、儉、勞三字為立身之本，而補余之不足。
生命短促，只有美德能將它流傳到遙遠的后世。
讓我們行動起來吧！把文明禮儀深深地刻在心中，爭做一個合格的中學(xué)生，成為一個新世紀(jì)的公民。利用自己短暫的生命，創(chuàng)建一個美好的社會。
禮儀在我心中演講稿篇三
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
在一個國家中個人是主體，對于個人來說什么最重要呢?我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì)，只有當(dāng)每一個人都具備了文明素質(zhì)，那么這個國家的整體素質(zhì)才能提高。不久前，中央電視臺報道了國慶節(jié)后的天安門廣場隨處可見口香糖殘跡。40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強烈的反差。
以上事實表明，文明其實是由細節(jié)構(gòu)成的。反思我們的所作所為，可見文明離我們還有一段距離。例如早晨，我們的同學(xué)每次遇到地上的落葉就會主動的撿起來。不論垃圾筒距離多遠，同學(xué)們都會不辭辛苦地將落葉放在垃圾筒中，清潔區(qū)的`食品袋與紙屑都與綠色盎然的清潔區(qū)截然不符。同學(xué)們只要看到這不和諧的景物，就會馬上把雜物撿起。課堂上同樣也有文明禮儀，聚精會神、端坐聽講、遵守一日常規(guī)“不說話，認真發(fā)言”。課間時，同學(xué)講文明的話語，使課間展現(xiàn)出文明的景象。但完美之中，總有一絲瑕疵。清潔區(qū)里的紙屑就是因為同學(xué)的意識中認為反正有同學(xué)打掃，扔了又何妨;再有些同學(xué)就是相互之間講臟話，有時有些同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境一定是良好、有序的。
所以，我們首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人。一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才能成才。那么請我們每個同學(xué)管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架;管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過我們師生的努力，一定會營造一個文明美好的校園。
同學(xué)們，從我們自身做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園里盛開。
禮儀在我心中演講稿篇四
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
早上好!
講文明、懂禮貌是國人自小受到的教育。在我國向世界開放的今天，禮儀不僅體現(xiàn)出豐厚的歷史文化傳統(tǒng)，同時更富有時代的新內(nèi)涵。講文明禮儀，傳優(yōu)良美德，創(chuàng)和諧人文學(xué)校，是我們義不容辭的責(zé)任。
如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來;如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在于金錢;如果你失去了文明與禮儀,那你就是真正的失敗,因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
講到文明,有人會問：“文明是什么?”其實文明很簡單,它是路上相遇時的微笑，是你有困難時，同學(xué)的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到親人時的一句真誠的問候，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。說到禮儀,人們都家喻戶曉,中國自古就是一個講究禮儀的國家,那么,“禮儀”是什么呢?禮,是表示尊重的意思;儀,是人的容貌以及舉止。整個來說,“禮儀”就是尊敬人的一種行為規(guī)范,是對他人的一種尊敬與理解。在經(jīng)濟家的眼里,笑是一筆巨大的財富;在美術(shù)家的眼里,笑是世界上最美的色彩;而在我的眼里,笑是柔和的和平武器,笑是自信心的表現(xiàn),笑是溝通人與人心靈之間的紐帶,笑是鼓勵的,笑是溫馨的。
習(xí)禮儀，講文明不過是舉手之勞。尊敬老師，課前遞上一杯溫水，課后說聲再見，讓老師先行;愛護同學(xué)，當(dāng)他生病時幫他拿來藥品，當(dāng)他摔倒時熱心的攙扶;熱愛校園，自覺撿起果皮紙屑，擺放整齊的桌椅;講究秩序，上下樓梯有序行進，食堂就餐自覺排隊。習(xí)禮儀，文明不過是舉手之勞。俗話說：良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。一句不經(jīng)意的惡語可能給別人帶來長期的傷害，而一句良言不僅給了別人啟示和快樂，而且自己也收獲了快樂。見到老師問聲好，請教問題說聲謝;不小心碰到同學(xué)，說聲對不起，同學(xué)流淚時，用用幽默逗他破涕為笑;主動制止一個亂丟垃圾的人，主動做一次愛護花草樹木的宣傳。我們學(xué)校一直對同學(xué)們進行文明禮儀的養(yǎng)成教育，高年級的學(xué)生一定要為低年級的學(xué)弟學(xué)妹們做好榜樣。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識，對人對己對社會又有何用呢?“千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)會做人。學(xué)做文明人，學(xué)做社會人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從身邊的小事做起，讓文明禮儀之花在校園，在社會處處盛開。
有一次在一個比較凌亂的街上行走，街道上孤僻雜物還是到處可見的，前面不遠處一個八、九歲樣子的男孩跟在媽媽身后走著，母子倆手里都拿著個喝完飲料的空瓶子，和擦過嘴的餐巾紙，正東張西望的找著，好像是在找垃圾桶的樣子。果然，在走了較遠一段路后，男孩終于發(fā)現(xiàn)了一個垃圾桶，連忙拿過媽媽手里的空瓶子跑了過去，然后如釋重負的跑回媽媽的身邊，媽媽笑了笑摸著男孩的頭繼續(xù)往前走了。
看了這種情景以后，我也比較感慨，雖然自己也經(jīng)常這樣做，雖然這樣的事情我們還是能也比較常見的，但世界上每個家長都能這樣以身作則的教導(dǎo)好每一個孩子，輕輕地抹去孩子有時浮躁的心情，我們經(jīng)過的每一條路，每一個街還會那樣雜亂無章嗎?我相信這個母親的修養(yǎng)性是非常好的，而且正培養(yǎng)著自己的孩子個人修養(yǎng)，我也相信那個男孩長大后定能一直保持著這樣的一種行為，而不因為周邊的環(huán)境而有太多的改變。
這樣的事例，在我們的校園里我也有經(jīng)?？吹?，我們好多同學(xué)都有這樣的修為，相信你們的爸爸媽媽，甚至是爺爺奶奶的個人修養(yǎng)都是令人非?？删吹?。然而為什么我們的校園里在保潔阿姨們的努力下，還是有些不盡人如意呢?上學(xué)期八3、八4班前面好多紙飛機，是樓上那幾個班級那些同學(xué)扔的呢?教室里那么多鐵柜子是讓大家放書的，它哪里對不起你了呢?操場上迎風(fēng)飄揚的破球門網(wǎng)，空蕩蕩的，看了讓人有大漠風(fēng)沙的感覺;還有好多同學(xué)在活動課拓展課時，把那些還沒有破的小球網(wǎng)當(dāng)沙發(fā)躺，絲毫沒有考慮過這個球網(wǎng)的承受能力;還有好多同學(xué)在離開公共場所場地時，不光留下了腳印，還留下了很多生產(chǎn)的垃圾。
等等很多的情況，是你的家長也是這幅德行，還是班主任老師一直沒講過這個問題?還是自己的修養(yǎng)性就這樣?很多很多，罵人人人會，被罵了不服氣，又不服氣的充足理由，那你是不該罵的;罵了你臉紅，那就是罵對了，而且你犯的錯誤還要涉及到家長和老師。古語有：子不教，父之過。這個父現(xiàn)在廣義就指你的父母和老師了。
哪一天，我們那些有良好修為的同學(xué)如果看到有亂扔紙屑的行為，在他面前幫著撿起這些垃圾，看他臉紅不紅，耳邊是不是在無形當(dāng)中聽到了罵他的聲音。沒教養(yǎng)的孩子，父母肯定也沒教養(yǎng)。
學(xué)會尊重環(huán)境，尊重人，也就是你尊重了自己。隨口的一句粗話，隨手一個亂丟垃圾的動作，有事沒事的破壞周邊的環(huán)境公物，那是你不尊重別人的前提下，更不尊重的是你自己。
謝謝大家!
禮儀在我心中演講稿篇五
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
文明禮儀處處可見，常常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。所以我們要把文明禮儀融入到現(xiàn)實生活中去。文明禮儀要注重平時，從小培養(yǎng)，形成良好習(xí)慣。
首先，我們要孝敬父母。父母花了無數(shù)心血，撫育我們成長，孝敬父母是做人的基本道德。我們要永遠記住父母的恩情，對父母要有禮儀。
其次，我們要友愛助人。人與人之間要友好相處，當(dāng)別人有困難時，應(yīng)伸出援助之手。人人都需要友愛和幫助。
第四，我們要做到誠實守信，不能欺騙人。
第五，我們要嚴(yán)己寬人。我們都熟悉“嚴(yán)于律己，寬以待人?！边@句話。“嚴(yán)于律己”的意思就是要嚴(yán)格要求自己，看到自己的不足之處?！皩捯源恕钡囊馑季褪且喽嗬斫鈩e人、包容別人和原諒別人的`過失。
你。讓我們大家都提高自己的禮儀意識，重視禮儀。只有這樣，才能使自己逐步養(yǎng)成文明禮儀習(xí)慣，成為有氣質(zhì)、有風(fēng)度、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人。
禮儀在我心中演講稿篇六
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是xxx，我演講的題目是《文明禮儀記心中》。
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)從一個咿呀學(xué)語的小嬰兒長成一個能說會道的青少年了?？稍谖覀兊某砷L過程中，已有許多問題伴隨著我們一起成長――文明禮儀。
許多同學(xué)不禁要發(fā)問了，文明禮儀有什么用呢?既不能提高學(xué)習(xí)成績，又不能讓家長給你買玩具，得到的只是一些口頭表揚罷了。那么真的是這樣的嗎?等我給你講一個故事，你就明白了。
在美國，有一個舉世聞名的大公司正在招募一個很重要的職位，引得無數(shù)人才去競爭，可是，當(dāng)大家都在緊張準(zhǔn)備的時候，卻誰都沒有注意到走廊過道中的.那一個小卻十分詐眼的紙團。而唯獨一個年輕人，下意識的把它撿了起來，扔進了垃圾桶。這個年輕人能力不算出眾，對于那一批人才來書簡直沒有任何的競爭力，而公司最終卻選擇了他。而原因竟然就是因為他那一個下意識的舉動。由此我們可以看出，文明禮儀可以讓我們變得更有競爭力，成為競爭對手中的佼佼者。
文明禮儀也可以使別人尊重你，使你獲得前所未有的快樂感。我們都知道生活就像一面鏡子，你怎么對它，它就怎么對你。相信很多人都想得到別人的尊重，但卻忘了首先要先尊重別人。而文明禮儀的核心恰恰就是尊重別人。所以從小就培養(yǎng)一個知禮儀，懂文明的習(xí)慣，會讓你處處都受別人尊重，這實在是一個比分?jǐn)?shù)更重要的東西。
既然文明禮儀那么重要，我們應(yīng)當(dāng)如何去實踐呢?下面我就給大家分享幾個小技巧。首先我們的著裝一定要得體，也就是校服要整潔、干凈。這樣別人會對你產(chǎn)生一種生活很有條理，很有時間觀念，值得信賴的第一印象。其次我們吃飯時一定細嚼慢咽，不可狼吞虎咽。第三，也是最重要的一點，不可以在教室，公交車等公共場所吃食物，否則無論你想做的多么文明，人們都只會認為你是一個沒有素質(zhì)，沒有文化的人。
只要把‘知禮儀、懂禮貌’六字放在心中牢記，相信你一定可以成為一個有教養(yǎng)、有品位、有競爭力的人!
我的演講完了，謝謝大家!
禮儀在我心中演講稿篇七
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是xx，我演講的題目是《文明禮儀在我心中》。
眾所周知，我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱，從古至今，源遠流長。孔子曾說過“不學(xué)禮，無以立?！币馑际钦f：不學(xué)會禮儀禮貌，就難以有立身之處。作為小學(xué)生，我們除了勤奮學(xué)習(xí)知識練好本領(lǐng)外，更重要的是從小要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，要繼承、發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)美德，要做一名禮貌待人、遵規(guī)守紀(jì)、嚴(yán)于律己、懂文明的好學(xué)生，因為光有知識本領(lǐng)還不夠，只有成為一個身心健康全面發(fā)展的人，才能成長為對社會對祖國有用的人才。
文明禮儀在我們的生活中無處不在，很多不經(jīng)意間發(fā)生的事，就足以反映一個人的道德品質(zhì)，哪怕是一件毫不起眼的小事，一個微不足道的行動?！熬慈苏?，人恒敬之；愛人者，人恒愛之。”也就是說：仁愛的人愛別人，禮讓的人尊敬別人。愛別人的人，別人也經(jīng)常愛他；尊敬別人的人，別人也經(jīng)常尊敬他。當(dāng)我們感到食堂里的飯菜不可口時，應(yīng)該想到“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”從而絕不浪費糧食；當(dāng)我們到某個景點旅游時，應(yīng)該想到保持公共場所的衛(wèi)生、清潔工的辛苦，從而絕不亂丟垃圾；當(dāng)我們坐公交車看到有老人、小孩時，應(yīng)該想到尊老愛幼，主動讓座位；當(dāng)我們走進圖書館時，應(yīng)該想到給大家一個安靜的環(huán)境，絕不能大聲喧嘩，借書要講誠信，有借有還；當(dāng)我們到公園游玩時，應(yīng)該想到一花一草一木都有生命、帶給人美感，絕不能踐踏和采摘。
文明禮儀不僅能給社會、給他人帶來愉快、和諧，也能創(chuàng)造充滿愛心和陽光的環(huán)境，還能給自己帶來快樂。同學(xué)們，讓我們行動起來吧！把文明禮儀深深地刻在我們每個人的心中，做一個愛文明，講禮貌的.好學(xué)生吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
禮儀在我心中演講稿篇八
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
文明是什么?文明是見到別人會主動打招呼，不亂扔垃圾等。生活中處處有文明，文明其實就在我們身邊。我家就有一個備受人敬佩的文明人，她就是我母親。
母親在我印象中總是和藹可親的樣貌。每當(dāng)遇到人時，她就會笑瞇瞇地主動向別人打招呼。母親也不會隨手亂扔垃圾。有一次，母親看到哥哥往院子里亂丟垃圾，母親就立刻喊住了他說：“你不能這樣貌，要把垃圾倒到指定的地方，要不然我們的環(huán)境就會受到破壞，會由綠色變成灰色的`。你明白了嗎?”哥哥聽了，垂頭喪氣地回答：“是的，我明白了?！蹦赣H這才會心露出笑容。
雖然我們農(nóng)村很忙，但我們家里永遠都是干干凈凈、整整齊齊的。從地里收工回到家，看到家里有點垃圾或其它臟的地方，母親是閑不住的，凳子還沒坐暖，立即拿起掃把打掃得十分整潔，簡直清涼如溪。我打心眼里佩服我的母親。
再來說說一個小朋友，她就是我表妹。我表妹活潑可愛。別看我表妹年紀(jì)不大，身材矮小，可是她經(jīng)常得到大家的稱贊，有時夸她是“文明小標(biāo)兵”呢!表妹無時不刻都遵守文明規(guī)則。比如放學(xué)回家走樓梯是總是安安靜靜的，不像別人那樣打打鬧鬧?？吹接型瑢W(xué)發(fā)生爭吵，表妹伸出雙手勸阻，讓他們和好如初。她有什么好東西，總是會和小朋友們分享。表妹可真講文明呀!
文明到處都有，只要你留心觀察。你是不是也想做個“文明小標(biāo)兵”呢?讓我們快來一起爭當(dāng)文明人吧!
禮儀在我心中演講稿篇九
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
大家好！
在一個國家中個人是主體，對于個人來說什么最重要呢？我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì)，只有當(dāng)每一個人都具備了文明素質(zhì)，那么這個國家的整體素質(zhì)才能提高。不久前，中央電視臺報道了國慶節(jié)后的天安門廣場隨處可見口香糖殘跡。40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強烈的反差。
以上事實表明，文明其實是由細節(jié)構(gòu)成的。反思我們的所作所為，可見文明離我們還有一段距離。例如早晨，我們的同學(xué)每次遇到地上的落葉就會主動的撿起來。不論垃圾筒距離多遠，同學(xué)們都會不辭辛苦地將落葉放在垃圾筒中，清潔區(qū)的食品袋與紙屑都與綠色盎然的清潔區(qū)截然不符。同學(xué)們只要看到這不和諧的景物，就會馬上把雜物撿起。課堂上同樣也有文明禮儀，聚精會神、端坐聽講、遵守一日常規(guī)“不說話，認真發(fā)言”。課間時，同學(xué)講文明的話語，使課間展現(xiàn)出文明的景象。但完美之中，總有一絲瑕疵。清潔區(qū)里的紙屑就是因為同學(xué)的意識中認為反正有同學(xué)打掃，扔了又何妨；再有些同學(xué)就是相互之間講臟話，有時有些同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的'行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境一定是良好、有序的。
所以，我們首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人。一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才能成才。那么請我們每個同學(xué)管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過我們師生的努力，一定會營造一個文明美好的校園。
同學(xué)們，從我們自身做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園里盛開。
禮儀在我心中演講稿篇十
各位老師各位同學(xué)：
早上好！
在學(xué)校，我是一個講文明的好學(xué)生，做到了遵守校規(guī)，上課遵守紀(jì)律，發(fā)言先舉手，認真聽老師講課;尊敬老師，見到老師主動問好;能和同學(xué)和睦相處，友好合作，做到得理讓人，失理道歉，相互尊重，相互信任，同學(xué)有了困難要主動幫助;在學(xué)習(xí)上不斷努力，不怕苦不怕累，態(tài)度積極主動，遇到困難，學(xué)會自己解決;愛護校園里的花草樹木和一切公共設(shè)施，不亂丟亂扔，服從老師的管理，接受值勤學(xué)生的批評勸阻;講究衛(wèi)生，熱愛勞動，關(guān)心班集體，為班集體爭光。
在家里，我是一個講文明的好孩子，不嬌不慣。尊敬長輩，體貼、孝敬父母，與鄰里和睦相處;能做一些力所能及的家務(wù)事，為父母分憂解愁;面對父母長輩的批評，能認真聽取，不發(fā)脾氣，不頂撞;家里來了客人，熱情、大方、有禮貌的招待。
在公共場合，我爭做一個講文明的小公民。遵守交通法規(guī);保護環(huán)境衛(wèi)生;自覺遵守公共秩序，不大聲喧嘩，不妨礙他人;尊老愛幼，主動幫助有困難的'人，時時處處為別人著想，做到“與人為善，心中有他人”。
細微之處見。
精神。
做一個文明學(xué)生就要從點滴做起養(yǎng)成的良好行為習(xí)慣。同學(xué)們讓我們都行動起來吧!做一個講文明的小學(xué)生。
禮儀在我心中演講稿篇十一
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是，我演講的題目是《文明禮儀記心中》。
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)從一個咿呀學(xué)語的小嬰兒長成一個能說會道的青少年了?？稍谖覀兊某砷L過程中，已有許多問題伴隨著我們一起成長——文明禮儀。
許多同學(xué)不禁要發(fā)問了，文明禮儀有什么用呢?既不能提高學(xué)習(xí)成績，又不能讓家長給你買玩具，得到的只是一些口頭表揚罷了。那么真的是這樣的嗎?等我給你講一個故事，你就明白了。
在美國，有一個舉世聞名的大公司正在招募一個很重要的職位，引得無數(shù)人才去競爭，可是，當(dāng)大家都在緊張準(zhǔn)備的時候，卻誰都沒有注意到走廊過道中的那一個小卻十分詐眼的紙團。而唯獨一個年輕人，下意識的把它撿了起來，扔進了垃圾桶。這個年輕人能力不算出眾，對于那一批人才來書簡直沒有任何的競爭力，而公司最終卻選擇了他。而原因竟然就是因為他那一個下意識的舉動。由此我們可以看出，文明禮儀可以讓我們變得更有競爭力，成為競爭對手中的佼佼者。
文明禮儀也可以使別人尊重你，使你獲得前所未有的快樂感。我們都知道生活就像一面鏡子，你怎么對它，它就怎么對你。相信很多人都想得到別人的尊重，但卻忘了首先要先尊重別人。而文明禮儀的核心恰恰就是尊重別人。所以從小就培養(yǎng)一個知禮儀，懂文明的習(xí)慣，會讓你處處都受別人尊重，這實在是一個比分?jǐn)?shù)更重要的東西。
既然文明禮儀那么重要，我們應(yīng)當(dāng)如何去實踐呢?下面我就給大家分享幾個小技巧。首先我們的著裝一定要得體，也就是校服要整潔、干凈。這樣別人會對你產(chǎn)生一種生活很有條理，很有時間觀念，值得信賴的第一印象。其次我們吃飯時一定細嚼慢咽，不可狼吞虎咽。第三，也是最重要的一點，不可以在教室，公交車等公共場所吃食物，否則無論你想做的多么文明，人們都只會認為你是一個沒有素質(zhì)，沒有文化的人。
只要把‘知禮儀、懂禮貌’六字放在心中牢記，相信你一定可以成為一個有教養(yǎng)、有品位、有競爭力的人!
我的演講完了，謝謝大家!
禮儀在我心中演講稿篇十二
我們中華民族自古以來就崇尚禮儀，具有優(yōu)良的禮儀傳統(tǒng)。千百年來出現(xiàn)了許多著名的講究禮儀名人美談。孔融讓梨給父母兄弟，張良為老人穿鞋而得天書流傳至今，仍然被人們贊頌。偉大的中華民族被稱為禮儀之邦！
隨著社會和時代的不斷進步，禮儀文明的內(nèi)涵與形式也必然隨之不斷演變發(fā)展，但有一點可以肯定，禮儀的魄力和價值，不僅沒有褪減，反而隨著合作與交往的頻繁而與日俱增。繼承優(yōu)良的禮儀傳統(tǒng)，加強校園禮儀文明建設(shè)是一項實實在在的教育工程，對于營造良好的健康的人際關(guān)系和提升校園文明也是一個十分重要的途徑。
想過我們的文明與否，不僅代表著我們個人的形象，也代表著學(xué)校的形象，更代表著未來祖國的形象。因此，從現(xiàn)在起，我們應(yīng)該堅決摒棄我們身上種種不文明的行為，養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。做一個自尊、自愛、整潔、樸素、大方的學(xué)生，做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生，做一個勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的文明學(xué)生。
曾記得，一在早上，身為值日生我一來到學(xué)校就帶著勞動工具準(zhǔn)備打掃衛(wèi)生區(qū)，我看到一位老師正在花壇里默默地撿垃圾，什么廢紙、塑料袋、礦泉水瓶等，而來來往往的同學(xué)卻視而不見，只顧玩耍。說實話，我當(dāng)時真是好難過又好感動。所以，我想問問生活在同一個校園的同學(xué)們，看到垃圾為什么不能像老師一樣能彎下尊貴的腰撿一下？做一個文明的的學(xué)生不應(yīng)該從身邊的小事做起嗎？在你彎腰撿起一粒小紙屑的一瞬間，我們就能看到你身上的文明。
同學(xué)們，我們是二十一世紀(jì)的希望，繼承和發(fā)揚祖先良好的文明禮儀之風(fēng)是我們義不容辭的責(zé)任。我們應(yīng)該從小事做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好的文明禮貌的行為習(xí)慣，讓“禮儀之邦”的美譽永遠屬于我們中國。讓我們現(xiàn)在就行動起來認真學(xué)習(xí)和掌握和我們的日常生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園禮儀，家庭禮儀、社會禮儀等，更重要的是我們要把學(xué)習(xí)到的文明禮儀知識充分進行實踐，落實到我們的言語和行動中，做文明禮儀的使者。同時用我們的行動面向社會、面向家庭、面向?qū)W校宣傳文明禮儀，共同創(chuàng)造文明的旗風(fēng)學(xué)校的良好氛圍！
同學(xué)們，讓我們攜起手來，還我們一個文明、美麗的校園吧！讓文明之花開遍旗風(fēng)學(xué)校，讓文明永伴我行，讓禮儀永在我心！
中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。
可是回過頭來看看做得怎么樣呢？在優(yōu)越的物質(zhì)生活條件下生長起來的獨生子女，在文明禮儀方面存在著諸多的不文明的言行：在家庭中，長輩們重智力學(xué)習(xí)、輕德育教育，認為孩子只要學(xué)習(xí)好就行了，忽略了對孩子文明禮儀的教育，導(dǎo)致了我們對家人冷漠自私，一切以自我為中心，不與父母溝通，不理解家長的辛苦，不珍惜家長的錢財，不分擔(dān)家庭的勞動，一味索取不知奉獻；在學(xué)校里，不聽從老師的教誨，說一些時髦的臟話，穿一些奇特的衣服，留著時尚的發(fā)型；不知道認真學(xué)習(xí)，在校園內(nèi)大聲喧嘩，亂扔垃圾。這些行為直接影響同學(xué)們的健康成長，也影響了學(xué)校的形象?？鬃釉啤耙阉挥?，勿施于人”。文明禮儀時刻提醒我們周圍還有別人的存在，我們的行為會相互影響，人與人之間應(yīng)該建立一種現(xiàn)代化的文明和諧的人際關(guān)系！
其實，要想成為一名“講文明，樹新風(fēng)”的時代少年并不是一件很困難的`事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
從身邊做起。講文明語言，平時不講粗話、臟話；遵守校規(guī)校紀(jì)，不曠課、不遲到早退、不打架斗毆、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾；儀表整潔大方，在校期間不化濃妝、不配戴首飾、不穿奇裝異服；尊敬師長，見了老師主動問好；團結(jié)同學(xué)，提倡文明上網(wǎng)，科學(xué)上網(wǎng)；不看不健康的書籍和錄像；生活儉樸，不比吃穿，不浪費糧食。在家尊敬長輩，孝敬父母，體諒父母工作辛苦，生活節(jié)儉。
同學(xué)們，讓我們共同攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落吧！謝謝大家，我的演講完了！
各位同學(xué)、老師：大家好!
藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。
老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。
今天我講話的主題是：做文明學(xué)生，創(chuàng)和諧校園。話題很老，但不過時。它對學(xué)生和學(xué)校來說，是一個永恒的話題。
人生因什么而精彩?答案很多，但有一個答案一定正確合理-——人生因文明而精彩。 文明是一種進步，是思想的科學(xué)，行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長的角度，文明是告別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制，是人性戰(zhàn)勝.
文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。
文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣愛護公共財物的人。他愛學(xué)校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費水電而且會勸阻、制止破壞行為，及時報告。 他會自覺維護校園環(huán)境，他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會動手撿拾紙片等，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。
那么校園因什么而和諧?校園因你、我的文明而和諧。我們的校園如果沒有與之相適應(yīng)的環(huán)境氛圍和文明行為，就不會有校園的和諧,因而文明締造和諧。
構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮埽湎Ю蠋煹母冻?，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
構(gòu)建和諧校園需建立好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團隊作風(fēng)，一種腳踏實地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團結(jié)、自強、成材”。一種團結(jié)奮進的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。 構(gòu)建和諧校園需建立誠信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事?？荚嚂r堅決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明，從而打造和諧的校園文化。
用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向。當(dāng)我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長和長大，在這個過程中，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實踐文明，做文明學(xué)生，創(chuàng)和諧校園。
禮儀在我心中演講稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是三（七）班的曹甲軒，今天我演講的題目是《傳承中華文明、弘揚周禮文化，做文明有禮好少年》。
中國是世界文明古國之一，有禮儀之邦的美稱；我們美麗的家鄉(xiāng)岐山更是周禮文化的發(fā)祥地，是中華文明的基礎(chǔ)，更有“周禮之鄉(xiāng)”的美譽。我為我是岐山人而無比驕傲和自豪。
清晨，當(dāng)我們沐浴著溫暖的陽光，走進美麗的校園，漂亮的教學(xué)樓、干凈的操場、明亮的教室，整潔的課桌椅……無不向我們展示著一個優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境！然而一些不文明的行為卻是那么的不和諧：潔白的墻壁上印上了黑黑的腳??；干凈的水池中倒進了果皮紙屑；嶄新的課桌椅傷痕累累；上下樓梯你擁我擠；自習(xí)課上高聲喧嘩……這些都是多么不文明的行為啊!
縱觀歷史，有多少名人以禮待人的故事在廣為流傳，有多少志士厚德載物的佳話被代代歌頌。孔融四歲，知禮讓梨，家喻戶曉；劉備隆中，三顧茅廬，婦孺皆知的禮讓仁厚讓人敬仰！
竟赫然張掛著用漢語書寫的警示語：“不要隨地吐痰”“不準(zhǔn)亂扔垃圾”……諸如此類的尷尬現(xiàn)象，無一不再無聲的鞭撻著有良知的中國人！
作為“禮儀之邦”“周禮之鄉(xiāng)”的子孫后代，擁有文明言行更是保證我們良好學(xué)習(xí)的基本前提，也是樹立健康人格的重要基礎(chǔ)。它，使我們在舉手投足間盡顯優(yōu)雅；它，使我們?nèi)A夏民族的素質(zhì)得以完善提高。
古語有云：“誠于中而形于外”。我們應(yīng)該自覺做到敬人、律己、真誠，養(yǎng)成文明習(xí)慣；從起床、鍛煉、集會、進出校門等小事做起，規(guī)范自我言行；認認真真做到：排好隊、唱好歌、掃好地、做好操、走好路、說好話；學(xué)會做人、學(xué)會做事，學(xué)會相處，學(xué)會求知；并將文明禮儀的種子帶到千家萬戶。在校，做個主動學(xué)習(xí)、全面發(fā)展的好學(xué)生；在家，做個勤儉自強、孝敬長輩的好孩子；在社會，做個誠實守信，道德規(guī)范的好公民！
只有這樣，我們城關(guān)小學(xué)的優(yōu)美環(huán)境才會錦上添花，我們城小人的良好言行才能不斷提高。最終，把我們可愛的家鄉(xiāng)岐山，建設(shè)成為投資興業(yè)的福地、觀光旅游的勝地和宜人居住的寶地！
從你我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成文明好行為，傳承中華文明，弘揚周禮文化，爭做文明有禮好少年！
我的演講到此結(jié)束！謝謝大家！
禮儀在我心中演講稿篇十四
尊敬的各位老師，親愛的小朋友們：
大家好!我演講的題目是《安全在我心中》。
安全像什么?安全像忠實的保護神，日日夜夜守護在我們身邊，讓生命之樹挺拔青翠;安全像什么?安全像脆弱的心靈，一瞬間，也可能支離破碎;安全像什么?安全像一個警鐘，時時刻刻提醒我們：珍愛生命、注意安全。每天去上學(xué)，父母總不忘提醒我們：安全第一，學(xué)習(xí)第二;上課時，老師常常教導(dǎo)我們，校內(nèi)校外要注意安全。我們常常把他們的話當(dāng)作耳邊風(fēng)，而這所謂的耳旁風(fēng)正是對我們關(guān)愛的叮嚀!
每當(dāng)上學(xué)、放學(xué)的路上，放眼望去，好多小朋友不遵守交通規(guī)則，比如走在機動車道上、橫穿馬路、走逆行道，更有甚者還在車流不息的馬路上追逐打鬧。多么危險的行為啊，真替他們捏一把汗。可是人的生命是嬌脆的，一個不留神就有可能發(fā)生危險。所以我在此倡議：上學(xué)、放學(xué)路上，我們一定要走人行道，并且靠右行;橫穿馬路時，要走斑馬線，并且先左顧右盼，注意來往車輛;嚴(yán)禁在路上追逐打鬧等等。希望大家能共同遵守，共同珍愛我們的安全!
安全似乎離我們很遠，又似乎離我們很近，遠如在天邊，近如隔咫尺。安全到底在哪里?是的，安全其實就在我們自己的心里。生命只有一次，只有珍愛生命，時時事事注意安全，我們才能平平安安地度過一生。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
禮儀在我心中演講稿篇十五
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好!
文明是尊重別人，更是尊重自己。文明是一種無與倫比的美!古人說，于細微之處觀察人。當(dāng)我們走在馬路上，排著整齊的路隊前行，那就是文明;當(dāng)我們步入校園，主動向老師敬禮問好的時候，那就是文明，當(dāng)我們隨手撿起地上紙屑的時候，那是文明，當(dāng)我們排著整齊的隊伍去升旗、做操的時候，那也是文明……我們每個人沒有辦法選擇外表的美和丑，但我們能選擇文明!
生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個禮儀的人。“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的.事，它比最高的智慧、比一切的學(xué)問都重要。
演講完畢，謝謝大家!
禮儀在我心中演講稿篇十六
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是xx，我演講的題目是《文明禮儀記心中》。
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)從一個咿呀學(xué)語的小嬰兒長成一個能說會道的青少年了?？稍谖覀兊某砷L過程中，已有許多問題伴隨著我們一起成長――文明禮儀。
許多同學(xué)不禁要發(fā)問了，文明禮儀有什么用呢？既不能提高學(xué)習(xí)成績，又不能讓家長給你買玩具，得到的只是一些口頭表揚罷了。那么真的是這樣的嗎？等我給你講一個故事，你就明白了。
在美國，有一個舉世聞名的大公司正在招募一個很重要的職位，引得無數(shù)人才去競爭，可是，當(dāng)大家都在緊張準(zhǔn)備的時候，卻誰都沒有注意到走廊過道中的那一個小卻十分詐眼的紙團。而唯獨一個年輕人，下意識的把它撿了起來，扔進了垃圾桶。這個年輕人能力不算出眾，對于那一批人才來書簡直沒有任何的競爭力，而公司最終卻選擇了他。而原因竟然就是因為他那一個下意識的舉動。由此我們可以看出，文明禮儀可以讓我們變得更有競爭力，成為競爭對手中的佼佼者。
文明禮儀也可以使別人尊重你，使你獲得前所未有的快樂感。我們都知道生活就像一面鏡子，你怎么對它，它就怎么對你。相信很多人都想得到別人的尊重，但卻忘了首先要先尊重別人。而文明禮儀的核心恰恰就是尊重別人。所以從小就培養(yǎng)一個知禮儀，懂文明的習(xí)慣，會讓你處處都受別人尊重，這實在是一個比分?jǐn)?shù)更重要的東西。
既然文明禮儀那么重要，我們應(yīng)當(dāng)如何去實踐呢？下面我就給大家分享幾個小技巧。首先我們的著裝一定要得體，也就是校服要整潔、干凈。這樣別人會對你產(chǎn)生一種生活很有條理，很有時間觀念，值得信賴的第一印象。其次我們吃飯時一定細嚼慢咽，不可狼吞虎咽。第三，也是最重要的一點，不可以在教室，公交車等公共場所吃食物，否則無論你想做的多么文明，人們都只會認為你是一個沒有素質(zhì)，沒有文化的人。
只要把‘知禮儀、懂禮貌’六字放在心中牢記，相信你一定可以成為一個有教養(yǎng)、有品位、有競爭力的人！
我的演講完了，謝謝大家！
禮儀在我心中演講稿篇十七
尊敬的各位評委、老師、同學(xué)們：
大家下午好!
一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車，輕聲對女兒說：“來，咱們把它扔到垃圾桶里去?！闭f著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這么普通的一幕，不由讓人想起一句話：素質(zhì)，是一種習(xí)慣。仔細想想，不是嗎?無論這位母親，還是將來的孩子文明素質(zhì)如何，在這一細節(jié)中已有了答案。
而現(xiàn)實中，還有不少與“素質(zhì)不高”對號入座的行為，都是因為不注意、不在乎而形成習(xí)慣后在舉手投足間不經(jīng)意就暴露出來的。說到文明素質(zhì)，其實，每個人內(nèi)心都有向善、向美的天性，只是日復(fù)一日，因自我約束的態(tài)度、力度不同，才有了令人一目了然的區(qū)別。這一漸變，既與思想認識有關(guān)，更是一個行為習(xí)慣的養(yǎng)成過程。真希望我們在構(gòu)建文明和諧社會的進程中，人人能拋掉壞毛病、養(yǎng)成好習(xí)慣，不容“小惡”，不拒“小善”，讓不文明的畫面、不和諧的音符，少些，再少些。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識，對人對已對社會又有何用?千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。
××要構(gòu)建文明和諧社會我們作為學(xué)生應(yīng)如何去做?這是××中學(xué)在最近組織全校學(xué)生討論該話題的一個閱讀材料，學(xué)校要求每班每位同學(xué)針對自身、他人、班級找出與校園文明禮儀相違背的做法，用你手中的筆描述出來，用你的心聲去倡議大家自覺講文明禮儀并，用你的好點子去完善我們的文明條例。
這是××中學(xué)充滿人文氣息的德育育人活動的一個縮影，這里沒有一點說教的意味，沒有對學(xué)生橫加批評和指責(zé)，沒有命令和強制要求，有的是反思，關(guān)注，傾聽不同的意見和建議?；顒雍髲膶W(xué)生交上來令人叫好的整改措施，學(xué)校校容校貌的一點點改變，說明德育只有深入人心才會具有實效性。