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        創(chuàng)建文明和諧校園演講稿范文(23篇)

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            演講稿要根據具體的聽眾和場合進行調整和修改,以提高演講效果。演講稿的結尾應該有一個亮點或總結性的觀點,以留下深刻的印象。借鑒這些演講稿范文的優(yōu)秀之處,可以提高自己的演講表達能力。
            創(chuàng)建文明和諧校園演講稿篇一
            老師們,同學們:
            大家好!今天我演講的題目是:做文明學生,創(chuàng)建和諧校園。
            這個話題我們已經說了很久,但它卻永不過時。每一位教育我們的老師都會將它掛在嘴邊,在校園里,它永恒且不斷更新,也是我們最大的、最不容易做到的問題。做文明學生,是我們從入學開始的目標,是所有老師和我們的父母對我們共同的期望。
            文明學生,必定是從內到外散發(fā)著文明氣質,懂得尊重他人,并且自尊自愛的人。
            文明學生,首先要講禮貌。見到老師要問好,見到同學打招呼,這樣的要求一定也經常進入我們的耳朵里,卻總是被我們忽略不計,但這是文明的基本,文明的表面。
            文明學生,還要有著良好衛(wèi)生習慣,愛護公共財物。珍惜一草一木和每一個生命。我們的校園里總是有這樣那樣的事實擺在我們面前,等待我們審核:比如班級的走廊中,提醒我們的安全牌被同學們在追跑打鬧間碰碎了。這種現(xiàn)象司空見慣,其實卻是缺乏文明的表現(xiàn)。真正懂得文明的學生,應該及時將這種事情報告老師,并且阻止這些不文明現(xiàn)象的發(fā)生、自覺維護大家的學習生活環(huán)境,將美好留給他人和自己。
            文明的學生,在有了這些習慣之后,他的靈魂也將逐漸高尚起來,他將越來越關注新聞,關注那些遠在山區(qū),溫飽不足的孩子們,想要用自己的愛心去溫暖他們,他將越來越懂得承擔,積極的參加班級活動的策劃和家庭糾紛的解決。同時他也將懂得感恩,感恩父母,感恩老師,感恩朋友,最重要的是感恩祖國。
            那和諧校園又是如何呢?如果說一個優(yōu)秀的學生必然是文明禮貌的,一個出色的班級必然是由文明學生組成的,那么一個和諧的校園便是由一個個文明學生所組成的出色班級所締造。
            和諧的校園里,要有良好的師生關系。師者,傳道授業(yè)解惑也,是老師給了我們文化知識的啟迪,使我們從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露,需要的是我們全身心的接受,珍惜老師的付出,尊重老師的勞動。師生互敬互愛,從而打造和諧的學習氛圍。
            子奮勇向前,為了理想而努力拼搏。校風積極向上,從而打造和諧的教育氛圍。
            當我們的文明觀念漸漸深入心中,和諧的校園風氣已經形成的時候,就是我們的教室園丁們悉心培育的花朵終于開放的時刻。
            花開的日子,讓我們在文明的班級氛圍中愉快學習;
            花開的日子,讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操;
            花開的日子,讓我們在和諧的人際關系中健康成長!
            相信在老師們和同學們的共同努力下,今天的和諧校園,就是明日的美好社會,今日的快樂學習,就是明日的幸福生活,今日我們的努力,明日將屬于我們!
            創(chuàng)建文明和諧校園演講稿篇二
            尊敬的老師們,親愛的同學們:
            大家好!
            我是來自高二年級的一名學生。今天,我感到很榮幸能在這里為大家演講,我演講的主題是“建設和諧校園,全力以赴”。
            學校是我們生命中的一部分,也是我們成長的一個重要環(huán)境。在這里,我們不僅學習知識,更要了解思想、文化、倫理以及歷史等等。那么一個好的學校,必定是一個環(huán)境和諧的學校。
            初中我們在學校里呆了幾年,在這幾年里,我們從一個各自為政的孩子,逐漸成為一個互相理解、互相幫助的學生。我們的學校,也是逐漸呈現(xiàn)出一種和諧的態(tài)勢。而如今,我們已經升入了高中,我們更要扮演好和諧空氣的促進者。我們要創(chuàng)造一個和諧、美好、成長的學校環(huán)境,以帶動自己的美好成長。
            建設和諧校園,需要我們共同參與。我們應該從我們身邊小事做起。比如說,做一個文明的學生,有一顆感恩的`心,多為他人考慮,多體諒他人,關心、尊重老師,自覺遵守學校的規(guī)章制度,并且積極參與班級、學校的組織活動,關心身邊同學。
            同時,我們更要營造和諧的氛圍。在我們學校,每次一有什么爭執(zhí),都極有可能引起大規(guī)模的紛爭,甚至是惡意行為。而這些惡意行為只能加劇我們學校內部的矛盾,加重我們的負擔。作為一名中學生,我們要從自己內心出發(fā),積極排除惡意行為,主動向他人“伸出援手”,避免因此而引起相關的矛盾。同學們,建設和諧校園是我們共同的責任,我們要用行動來傳遞和諧的力量,在學校創(chuàng)造更好的學習、生活環(huán)境。讓我們一起努力,共同營造和諧、快樂、健康的校園。
            謝謝大家!
            創(chuàng)建文明和諧校園演講稿篇三
            尊敬的同學們:
            你們好!
            當早晨第一縷陽光悄悄落地降臨校園時,當我們迎著這陽光邁入校園時,映入我們眼簾的是寬敞的教學樓,廣闊干凈的操場,碧綠的草坪。在這么優(yōu)美的環(huán)境里校園的一切顯得那么明快。
            同學們,當你看到這一切時,你是否會想起那位經常手拿拖把,埋頭辛苦擦地的同學,是否看見學校老師栽培草坪時的背影,是否感覺到那位拖垃圾車老爺爺?shù)钠D辛,在那么美麗的校園里,當你看見春風中肆意飛舞的紙盒紙屑,潔白的墻上那一串串腳印,操場上干枯的果皮,灰蒙蒙糖紙,你能不伸出雙手嗎?我想每一位同學都是喜歡我們的校園的,所以,我們每一位少先隊員都應該伸出雙手。
            同學們,讓我們從小事做起,從身邊做起,共創(chuàng)建文明校園,爭做文明的學生,我相信通過我們的努力,校園將更加美麗,會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!
            我的演講完畢,謝謝大家!
            創(chuàng)建文明和諧校園演講稿篇四
            各位評委、各位來賓:
            大家好!
            早在2000多年前,我國的老子、孔子和莊子都曾提出過構建和諧社會的設想,西方學者柏拉圖也曾提出過建立理想國,構建和諧社會的主張。實現(xiàn)社會和諧,建立美好社會,是中華民族幾千年的追求,也是當代共產黨人的社會理想。在新的形勢下,構建民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會主義和諧社會,是我們黨領導全國人民全面建設小康社會,開創(chuàng)社會主義現(xiàn)代化建設新局面的一項重大任務。學校是社會的一個重要組成部分,構建和諧校園不僅直接關系到和諧社會的構建,而且關系到人才的培養(yǎng),關系到未來和諧社會的建設,關系到我縣的前途和命運。曾幾何時,饒河兩岸沃野千里,饒州大地商賈云集。學館林立,學子萬千;崇師重教之風鼎盛,教育源遠流長。陶侃、范仲淹為官一任,造福一方,美名遠揚;姜夔、洪氏父子才高八斗、學富五車、光耀千秋;這一切,得益于我縣學風、教風醇厚的教育事業(yè)。然而,當歷史的車輪駛入21世紀,功利十足的經濟浪潮撲面而來,我縣經濟發(fā)展初見端睨時,再縱觀教育的發(fā)展,你會覺得一種不和諧的感覺悄然而至;教育質量連年下滑,教育亂收費一度盛行;無序競爭層出無窮,師德師風每況愈下,優(yōu)質生源大量外流。……學校無計可施,家長無所適從,莘莘學子一臉茫然,有識之士憂心忡忡。
            鄱陽教育何去何從,教育振興路在何方?19世紀的法國村民說:“假若關閉了最后一家咖啡屋我們并不在乎;關閉了最后一個教堂我們也不怕;但是關閉了最后一所學校,我們則會因睡不著又去拼命了?!边@是法國人最早的生存意識。二戰(zhàn)后的日本人也常常對自己的子女說:“孩子,快快長大吧,窮困的日本需要你!”從這些小例子中,我們不難看出:是教育讓他們變得強大。
            當我們走在田間或者大街上時,常??梢钥吹揭粋€個雙手粘滿泥漿的放牛娃,可以看到一個個叨著煙蒂,到處亂竄的孩子,可以看到一個個疲憊萬分從網吧逃學出來的學生;每每看到這些,作為一名教師,我就有一種欲哭無淚的感覺,我感到這是教育的悲哀、教育的失敗,無言之中有一種沖動在撞擊我的胸膛,熱血在血管里涌動。對于我們這樣一個擁有140萬人口的大縣來說,沒有教育的發(fā)展,哪有鄱陽經濟的騰飛!沒有教育的振興,哪有和諧鄱陽的建立!
            當前,以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動正在我縣如火如荼、轟轟烈烈地展開,全體黨員和干部正以極大的政治熱情和飽滿的精神狀態(tài)投入到活動中:一本本厚實的讀書筆記,一篇篇發(fā)自肺腑的心得體會,一個個鮮活的黨員典型,一件件親民愛民富民為民的感人事例,昭示在鄱陽快崛起的偉大事業(yè)中。
            作為一名來自省重點建設中學的教師,我認為鄱陽教育的興衰,有我的一份責任,和諧校園的構建,是我的職責,棟梁之材的培養(yǎng),是我的使命!
            在縣委十一屆六次全會上,縣委趙書記心系教育,情牽校園,果斷提出教育要著眼長遠,爭創(chuàng)“四個一流”,實現(xiàn)“三個明顯”,并要求縣級領導帶頭做到“兩帶四不”,從而為我縣教育的全面振興營造出一個良好的發(fā)展環(huán)境。全縣20多萬師生員工群情激奮,正以忘我的拼搏精神去迎接我縣教育春天的來臨!作為一名黨員教師,就要忠誠黨的教育事業(yè),以科學的發(fā)展觀指導工作,為人師表,愛崗敬業(yè),率先垂范,努力創(chuàng)造一流的業(yè)績;要勇挑重擔,做最難做的工作,帶最難帶的班級,干最吃虧的事情;要吃苦在前、享受在后,不怕苦、不怕累、不怕煩;面對榮譽、面對利益、面對享受,講風格、講謙讓、講奉獻。以“五新”為標準,著力構結和諧的人際關系,不斷更新自己的育人觀念,與時俱進,堅持不懈地學習,把學習作為一種政治責任,一種精神追求,一種思想境界認識來對待,把新理想貫穿落實到自己的教育教學的各個環(huán)節(jié)。以人為本,一切為了學生,一切為了學生的健康成長,建立平等、民主、和諧的師生關系。
            讓我們用自己豪邁的激情去擁抱我們的理想吧!我堅信:時代給了鄱陽大好的發(fā)展機遇,只要我們本著一顆愛心,一顆建設和諧鄱陽的拳拳之心,去創(chuàng)造、去奉獻、去努力,鄱陽教育的春天一定會來臨,鄱陽的快崛起將指日可待!
            創(chuàng)建文明和諧校園演講稿篇五
            尊敬的xx各位老師,親愛的同學們:
            大家好!
            今天我演講的題目是《和諧校園,重在風氣》。
            眾所周知,和諧的校園,由清潔的校園環(huán)境和良好的校園風氣兩方面構成。而校園環(huán)境的改善問題,相信同學都已經通過前段時間的`“垃圾不落地,校園更美麗”的活動解具體內容,也已初步養(yǎng)成了良好的習慣?,F(xiàn)在,就由這個高一新生來與大家談談有關改善校園風氣的問題吧。
            不才愚見,認為校園風氣應注重兩方面,即學習和生活。
            “活到老,學到老?!边@句話可謂家喻戶曉,婦孺皆知。但,僅僅學識淵博就夠了嗎?下面,來給大家講個故事:
            智者和愚者走到路口,前面路小路縱橫交錯,猶如一張理不清的大。智者很優(yōu)雅地彎下腰,一點一點地慢騰騰地理著,一邊自言自語地說:“要找出一條路來?!庇拚呖戳丝?,就果敢地邁步向中走去,一邊走,一邊理著。幾天以后,愚者回來。他衣衫破爛,身上有道道的傷痕。但是他找到了條適合自己走的路,那條路上,灑著斑斑點點的血跡。愚者整理了下破爛的衣衫,又出發(fā)尋找新的道路去。那位智者依然在很優(yōu)雅地理著,依然在自言自語地說道:“要找出一條路來?!?BR>    其實誰智者誰愚者呢?敢于躬身實踐、學以致用的人才智者,只準備而不行動的人才愚者。正如《荀子》的《勸學》所說的:“吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學也?!?BR>    經過十多的寒窗生涯,們應該都了解到生活對學生的影響之大。但是你們可曾想過,其實真正能左右們的絕不是環(huán)境,而是們對這一切持什么樣的態(tài)度。積極的,像太陽,照到哪里哪里亮;消極的人,像月亮,初十五不樣。面對生逆境或困境時所持的樂觀、積極的態(tài)度,遠比任何事都來得重要。態(tài)度決定們的生活,想要好的生活,就請先擁好的生活態(tài)度。
            當們的學習和生活都有所改善時,相信們的校風,必將得到更大的改善;校園,將更加的和諧!
            謝謝大家!
            創(chuàng)建文明和諧校園演講稿篇六
            尊敬的老師們、同學們:
            早上好!
            今天我演講的題目是:創(chuàng)建安全文明校園。
            一個和諧溫馨、安定有序的校園是我們每位同學生命健康成長的樂園,是我們學習知識的殿堂。校園的安全關系到同學們能否健康成長,能否順利完成學業(yè);關系到老師能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中教書育人,為國家培養(yǎng)和造就各種人才。
            然而校園安全事故頻頻發(fā)生,那些花季少年的夭亡叫人扼腕嘆息,母親永遠失去自己的孩子,無數(shù)家庭永遠失去了未來……血的事實一次次警示我們,中小學生安全隱患令人震驚,加強中小學生安全保護措施刻不容緩。
            校園安全問題涉及面非常廣,如交通安全、心理健康安全、消防安全、校舍安全、設備設施安全、飲食安全、活動安全等,要維護校園安全,僅靠校領導和老師的努力是不夠的,它需要我們全校同學共同努力才能夠實現(xiàn)。
            在此,我真誠地提醒每一位同學能夠努力做到:
            上學、放學遵守交通規(guī)則,注意交通安全。不能在馬路上追逐瘋鬧;不吃路邊攤點上的不衛(wèi)生食品,有病要及時就診;課間不追逐、不打鬧;運動時,要遵守運動規(guī)則,注意自我保護,在注意校園安全的同時,我們也能促成自己社會公德、文明習慣的養(yǎng)成,良好的行為習慣,安全文明的校園生活,是保證我們學習質量的前提,也是樹立健康人格的基礎。
            學校的安全和諧美麗文明,需要我們每一個人的共同努力。讓我們從我做起,從身邊小事做起,從現(xiàn)在做起,與安全和文明同行,構建和諧校園!
            我的演講結束了。謝謝大家!
            創(chuàng)建文明和諧校園演講稿篇七
            上午好:
            文明和諧、衛(wèi)生整潔的校園環(huán)境是學校良好形象最直觀的反映,也是我們師生文明素養(yǎng)、文明程度的重要標志。走進二中的校園,我們能感受到她的美麗優(yōu)雅;漂亮干凈的廣場、整潔紅色的校園外墻、綠草茵茵的足球場、花園式的校園、寬敞明亮的教室,哪一樣不是我們二中人的自豪?哪一處不是我們二中人的驕傲?維護校園環(huán)境,創(chuàng)建文明校園,是我們每位二中人義不容辭的責任!
            可是,日常生活中,我們常??吹剑诿利悆?yōu)雅的校園里,卻有著不太協(xié)調、不太和諧的一幕:道路旁、球場邊、走廊里、花叢中、教室里、抽屜內,消防栓內,時常散落著個別同學隨意丟棄的果皮、紙屑、飲料瓶、包裝袋、餐巾紙等白色垃圾。這種行為與我們二中人應有的文明素養(yǎng)相去甚遠!
            講文明、講秩序、創(chuàng)和諧不是一個形式主義的話題,而是一個在形式上和內容上高度統(tǒng)一的話題。有同學問:一句老師好,就屬于講禮貌了嗎?問得好,一句老師好不一定就是自覺講禮貌講文明,但是連一句老師好都做不到,你又能用什么體現(xiàn)你的文明、你的禮貌。地上有張紙屑,彎彎腰拾起來這樣的小事你不屑做,那么又有什么資格談立大志、做大事。能為者為之,不能為者努力為之,未來必成大器。知識改變命運,但獲得知識的前提是習慣,習慣決定命運。
            也許有同學認為學校是讀書的地方,學生好好讀書,老師好好教書就行了。干嘛上要管發(fā)型,下要管拖鞋,有必要嗎?我們的回答是完全必要,非常必要,我們堅信讀好書必先做好人,塑造好人是一個非常寵大的系統(tǒng)工程,學校生活的點點滴滴,方方面面的全面要求,最終才能匯成人生的大江大河,你的一生將受用不盡。
            學校是我家,文明衛(wèi)生靠大家。我們是二中的主人,校園的綠化、美化、凈化需要我們共同努力。蕪湖縣是全國文明縣城,蕪湖縣二中也是省先進文明單位,為鞏固和發(fā)揚我校優(yōu)良的校風和學風,展現(xiàn)二中人的素質修養(yǎng),讓我們的校園更潔凈、更美麗,更和諧。現(xiàn)在以我從事近三十年的教學高工作,特別想和同學們講下面四句話:
            每天做好教室、宿舍、衛(wèi)生區(qū)的清潔、保潔工作,共同維護好校園環(huán)境。全體學生要嚴格按照“蕪湖縣二中學生行為規(guī)范”和“班級量化標準”進行檢查、督促。記得一位偉人曾經說過:“把語言化作行動,比把行動化作語言要困難的多”。
            注意個人形象,不在路上邊走邊吃東西邊丟垃圾,不將零食、早點和一次性用品帶入運動區(qū)和教學區(qū),比如上課同桌走神時要提醒一下,同學之間發(fā)生摩擦應提醒一下,開會時某同學講話應提醒一下。
            隨時撿起零星垃圾,放進垃圾桶內,確保人過地潔,做文明二中人。二中即將舉行陽光體育運動會,我們倡議同學們做到在運動場中不制造垃圾,見到垃圾,就彎腰撿起,不讓這些垃圾污染我們的運動場,打造一次綠色環(huán)保的運動會。充分體現(xiàn)我們二中人的高素質,國人素質提升,從我做起。
            只有講秩序,才是一個文明人的體現(xiàn),只有講秩序,才能共建一個文明社會,只有講秩序,才能創(chuàng)造一個和諧校園。當你穿過車水馬龍的街道時,當你置身于人山人海的廣場時,當你安安全全地穿過人行橫道時,當你舒舒服服的走上公共汽車時,當你不慌不忙在窗口買到飯菜時,這都是每個人自覺遵守秩序給我們帶來的美好生活環(huán)境。我們不要打破這些秩序,我們要共同來維護它,共同來建設我們自己的美好生活環(huán)境。我們大家都做一個講文明、講秩序的文明人,共建我們的和諧美麗校園!
            播下一粒種子,收獲一片希望;播下一種行為,收獲一種習慣;播下一種習慣,收獲受一種品質。創(chuàng)建文明衛(wèi)生校園,需要我們大家的共同努力!讓我們行動起來,從自我做起,從身邊做起,從點滴做起,為創(chuàng)建文明衛(wèi)生校園、實現(xiàn)美麗和諧二中的夢想而奮斗!
            謝謝大家!
            創(chuàng)建文明和諧校園演講稿篇八
            尊敬的老師,親愛的同學們:
            大家好!
            今天我演講的題目是《文明校園,從我做起》。
            學校是一個育人的搖籃,是一方純凈的沃土,校園的文明直接折射出社會文明,而我們的校園有時也會出現(xiàn)一些不好的現(xiàn)象,例如:一些墻周圍有果皮、紙屑;在校園草叢中,有許多包裝袋。為了走進我們可愛的學校,我們每個人都能感受到她的潔凈和美麗,一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣,一棵棵小草和小花為我們裝點校園,因此,我們要做到以下幾點:
            一、不亂丟果皮、不隨地吐痰、不在墻角上留腳印……要主動清理地面和墻壁上的污跡;
            二、不踐踏草坪,不摘花搖樹。小草也有生命,需要我們大家的愛護。
            三、加強思想品德教育,主動撿拾別人丟在地上的垃圾,養(yǎng)成“文明清潔”的良好習慣,共同創(chuàng)建一個美麗的校園。
            還有安全,只有保證我們的生命和生活的安全,一切才能有意義,安全問題關系到我們每一位同學的切身利益,只有安全才能為我們保駕護航,在這里,我要向全體師生發(fā)出倡議:
            一、做課間操和放學上下樓梯時一定要排好隊靠右走,不能擁擠。
            二、上體育課時,如果需要體育器材,要先檢查器材是否安全,才能使用。
            三、不到小攤購買食物,不吃不干凈的食物,進校后不得隨意亂出校門。
            四、干完值日,要把衛(wèi)生工具擺好,以防絆倒其他同學。
            安全的這根弦決不能松馳。
            另外,紅領巾是少先隊員的標志。紅領巾,它代表紅旗的一角,是革命先烈的鮮血染成的,每一個少先隊員不僅要佩帶紅領巾,而且要用自己的行為保持紅領巾的榮譽,并為紅領巾不斷增光添彩。所以我們一定要每天佩帶紅領巾,讓紅領巾在我們胸前綻放它那原有的光彩!同學們,讓我們共同努力吧!
            創(chuàng)建文明和諧校園演講稿篇九
            老師們,同學們:
            大家上午好!
            我是xxx,我們生活的環(huán)境,學習的環(huán)境時刻在影響著我們,在學校這個環(huán)境中最理想的狀態(tài)當然是文明和諧,奔著這么一個氣氛我們才能夠好好的學習,不受到外部因素的影響,其實很多的時候我們忽略一點就是在學習時候總是覺得別人影響不到,環(huán)境不能夠影響自己,但是這類同學很少,這需要一個很堅定的心態(tài),我們很多的同學是缺少這個心態(tài)的,營造一個好的環(huán)境當然很重要,環(huán)境改變自己,我們在一個文明和諧的環(huán)境下學習是不是會更好呢,這是當然的,首先我們在學校,在我們學校這個大環(huán)境下,每天發(fā)生的一切事情,都是我們親身經歷的,這需要我們文明的校園大家一起建造,和諧的校園大家一起努力。
            一個文明和諧的校園環(huán)境當然靠我們自己的打造出來,文明是我們作為學生的素養(yǎng),在這個社會上面講文明的人首先值得被尊重,我們要做一個被尊重的人,文明一直伴隨在為我們身邊,我們要自覺,我們每個人都講文明了,這個好的環(huán)境自然就營造出來了,現(xiàn)在很多的同學總是在不經意間就爆出一句臟話,在校里面這似乎很多,怎么說呢,所以說環(huán)境決定我們的性格,我們的說話方式,這是受到了影響,大環(huán)境的影響,總會有人在跟風,哪怕是一句臟話,一句臟話也可以影響我們整個環(huán)境。
            很多時候大家會忽略身邊的一件件小事情,可能是一個不文明的舉動,可能是一句不文明的話,但是這都是我們警戒的事情,我們是學生我們想要生活在一個文明的環(huán)境下就要改變自己,讓我們校園變得更加的文明,文明和諧是一起的,和諧的校園讓一切都會變得那么美好,我們在學生的時候要跟同學們老師打好關系,多多的發(fā)現(xiàn)同學之間的優(yōu)點,發(fā)生矛盾的時候不要輕易的動怒,妥善的處理,在學校這個集體大環(huán)境下面,我們同學之間難免會有發(fā)生矛盾的時候,但是什么時候都講究一個素質,不說臟話不動手是第一,動手可恥建造和諧的校園環(huán)境,我們多多控制自己,跟同學們處理好關系,拒絕一切校園暴力,發(fā)生的及時上報,我們需要生活在一個文明和諧的校園中。
            大家要知道我們這個環(huán)境時刻的影響著我們,大家要知道這個環(huán)境一直在改變著我們,我們要自覺的去營造這么一個好的環(huán)境,學校是我們每天生活學習的地方,只有學校變得文明和諧了,我們的讓日常生活才會更加的美好。
            創(chuàng)建文明和諧校園演講稿篇十
            大家好!今天我要演講的題目是《創(chuàng)建和諧文明校園——三步走》。第一步,所有高專學子都應在自己的心中烙下以“創(chuàng)建和諧文明校園”為己任的責任意識;第二步,全面推進校園壞境衛(wèi)生建設;第三步,動員全校師生參與到提升學校學風活動中去。
            清朝學者顧炎武曾說過“天下興亡,匹夫有責”。我們從一個國家小到我們的學校也應如此。作為高專的一員,我們應以為創(chuàng)建和諧文明校園為己任,貢獻自己應有的一份力量。說完了責任,接下來我們就談一談我們的校園壞境衛(wèi)生。
            為使我們的校園變得更和諧文明,在此我向大家提議:
            1、不再把早餐、零食等帶入教室,還教室一份安寧;
            2、以愛護校園環(huán)境為己任,自覺維護校園的清潔衛(wèi)生;
            3、不在墻壁,課桌上亂涂亂畫;
            4、呵護小草,多走幾步路,告別踐踏草坪。
            當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡;當我們在窗明幾凈的教室中讀書時,哪能不全神貫注?當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時,定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜,學會愛護;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學習進步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓,學會做人。在優(yōu)美的環(huán)境中,我們沐浴著陽光,吸取著營養(yǎng)。我們滿懷激情,暢想未來。
            學風承載著學校的文化底蘊,我們學校不乏有文廷式文化,我們的校史追溯遠一點則可到革命時期的“工人夜?!保稽c也有三十多年的發(fā)展史了。走進我們這個洋溢著書香氣息的校園,高大的現(xiàn)代化教學樓,路旁郁郁蔥蔥的樹木,還有那鮮艷的花朵…優(yōu)美的環(huán)境能熏陶人,豐厚的文化底蘊能陶冶人,濃厚的學習風氣能鼓舞人。如何營造一個更為濃厚的學習氛圍,我想這不是某一個人能做到的,需要我們全提高專學子共同努力,一同去做。我們所有高專學子都以勤學奮進為自豪,明天高專將以我們而自豪!雖然我們都是正值青春時期的少男少女,戀愛是不可避免的,但是我們應該清醒的認識到我們來大學不是來享受生活的,而是來塑造自我的!我們不要為了戀愛而戀愛,不要讓戀愛的風氣消磨了我們對追求知識的渴望。好的學習風氣如春風化雨般不聲不響的吸引著每一個學子。
            古人云:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之?!睆纳磉叺男∈伦銎穑瑥奈易銎?!完善自我修養(yǎng),營造和諧文明的校園環(huán)境!揮一揮手作別昨日的陋習,正如你輕輕的來秉承文明的火炬!加入文明的行列,爭做文明的使者!通過全體高專學子的不懈努力,我們相信明天的高專將會是一個更加和諧文明的高專!
            創(chuàng)建文明和諧校園演講稿篇十一
            尊敬的老師、同學們:。
            大家好!
            我今天演講的題目是《創(chuàng)建文明校園,爭做合格學生》。
            在千百年來對賴以生存的物質進步的苦苦追尋的過程中,人類從未間斷過對自身精神和道德提升;在物資豐富、技術發(fā)達、國家富強的今天,圍繞“文明”進行的社會實踐時時處處都在約束和調校著社會個體的不良行為。是的,尤其在今天,我們更需要文明!
            學校是一個育人的搖籃,是一方純凈的沃土,校園的文明直接折射出社會的文明。然而,在我們的校園還存在著少數(shù)這樣的現(xiàn)象:語言不文明;不尊重他人,與老師頂撞;下課起哄,追逐打鬧;隨地亂扔垃圾等等。
            為了使我們能夠更好地學習、生活,我們需要一個優(yōu)美和諧、秩序井然的校園環(huán)境.我們是學校的主人,理應"從我做起,從現(xiàn)在做起",為建設美好校園而做出我們自己的一份貢獻。在此,我代表我們八(七)班向全校同學們提出以下幾點倡議:。
            一,上課專心聽講,杜絕大聲喧嘩等不文明現(xiàn)象的發(fā)生,努力學習,按時完成作業(yè);。
            二,講究誠信,不抄襲他人作業(yè),考試不作弊;。
            三,注意公共衛(wèi)生,不亂扔垃圾,不隨意踐踏草坪;。
            四,合理支配時間,科學上網,杜絕癡迷網絡,遵守青少年網絡文明公約;。
            五,尊敬師長,團結同學,互相幫助;。
            六,按時上課,不遲到、早退,不曠課,保證上課紀律;。
            七,以校為家,愛護公共設施,不損壞公物,杜絕“課桌文化”.
            八,遵守公共規(guī)則,維護正常的校園秩序。
            切之弊病,正身立己,不斷提高素質文明,樹立良好的精神面貌,是我們每一位中學生應該做到的。我們中學生正處于人生中最為關鍵的時期,這個時期的所作所為,將潛移默化的影響到自我的心理素質。所以,我們每個人都應該在學習知識的同時抓好自己的思想道德素質建設,養(yǎng)成良好的習慣,并不斷提高自我,完善自我,努力做到:在校園,我們是合格的學生;在家里,我們是孝順的孩子;在社會,我們是傳播文明的使者!
            我們每個人的一小步就是社會的一大步,大家的素質都提高了,校園就文明了,社會就文明了。讓我們從自身做起,做一個合格的中學生,讓文明充滿校園,充滿生活的每個角落。試想,校園的綠樹紅花,加上我們朗朗的書聲,暖人的話語,整潔的儀表,這該是多么相得益彰的美麗畫面呀!
            同學們,讓我們攜起手來,創(chuàng)建文明校園,爭做合格學生,以實際行動支持四城同創(chuàng),以全新風貌共迎北京奧運!
            創(chuàng)建文明和諧校園演講稿篇十二
            這個話題我們已經說了很久,但它卻永不過時。每一位教育我們的老師都會將它掛在嘴邊,在校園里,它永恒且不斷更新,也是我們最大的、最不容易做到的問題。
            做文明學生,是我們從入學開始的目標,是所有老師和我們的父母對我們共同的期望。
            文明學生,必定是從內到外散發(fā)著文明氣質,懂得尊重他人,并且自尊自愛的人。
            文明學生,首先要講禮貌。見到老師要問好,見到同學打招呼,這樣的要求一定也經常進入我們的耳朵里,卻總是被我們忽略不計,但這是文明的基本,文明的表面。
            文明學生,還要有著良好衛(wèi)生習慣,愛護公共財物。珍惜一草一木和每一個生命。我們的校園里總是有這樣那樣的事實擺在我們面前,等待我們審核:比如班級的走廊中,提醒我們的安全牌被同學們在追跑打鬧間碰碎了。這種現(xiàn)象司空見慣,其實卻是缺乏文明的表現(xiàn)。真正懂得文明的學生,應該及時將這種事情報告老師,并且阻止這些不文明現(xiàn)象的發(fā)生、自覺維護大家的學習生活環(huán)境,將美好留給他人和自己。
            文明的學生,在有了這些習慣之后,他的靈魂也將逐漸高尚起來,他將越來越關注新聞,關注那些遠在山區(qū),溫飽不足的孩子們,想要用自己的愛心去溫暖他們,他將越來越懂得承擔,積極的參加班級活動的策劃和家庭糾紛的解決。同時他也將懂得感恩,感恩父母,感恩老師,感恩朋友,最重要的是感恩祖國。
            那和諧校園又是如何呢?如果說一個優(yōu)秀的學生必然是文明禮貌的,一個出色的班級必然是由文明學生組成的,那么一個和諧的校園便是由一個個文明學生所組成的出色班級所締造。
            和諧的校園里,要有良好的師生關系。師者,傳道授業(yè)解惑也,是老師給了我們文化知識的啟迪,使我們從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露,需要的是我們全身心的接受,珍惜老師的付出,尊重老師的勞動。師生互敬互愛,從而打造和諧的學習氛圍。
            和諧的校園里,必然要有優(yōu)良的校風。一種蓬勃向上的團隊作風,一種腳踏實地的學習精神,將學風建設的目標指向“勤學,守紀,團結,進取”。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風如春風化雨,不聲不響地吸引每個學子奮勇向前,為了理想而努力拼搏。校風積極向上,從而打造和諧的教育氛圍。
            當我們的文明觀念漸漸深入心中,和諧的校園風氣已經形成的時候,就是我們的教室園丁們悉心培育的花朵終于開放的時刻。
            花開的日子,讓我們在文明的班級氛圍中愉快學習;
            花開的日子,讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操;
            花開的日子,讓我們在和諧的人際關系中健康成長!
            相信在老師們和同學們的共同努力下,今天的和諧校園,就是明日的美好社會,今日的快樂學習,就是明日的幸福生活,今日我們的努力,明日將屬于我們!
            創(chuàng)建文明和諧校園演講稿篇十三
            老師們、同學們:
            大家好!
            藍天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣,希望我們健康成長?;ㄩ_的日子我們走進大學校園這個快樂的地方,在美好的校園愉快歌唱;花開的日子我們遨游在大學校園這個知識的海洋,和老師一起編織夢想;花開的日子我們愿意用心情的音符,去譜寫文明和諧校園的歡快樂章。
            構建文明和諧校園需建立和諧的師生關系。師者,傳道授業(yè)解惑也,是老師給了我們文化知識的啟迪,使我們從無知到有知,從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露,需要的是我們全身心的接受,珍惜老師的付出,尊重老師的勞動。師生互敬互愛,從而打造和諧的學習氛圍。構建文明和諧校園需建立建立和諧的同學關系。關心幫助有困難的同學,讓他們感受到文明和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài),寬容待人,用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處,從而打造和諧的人際關系。
            生命中的每一天,向文明和諧校園的彼岸前行。用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆,用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫,把握了航向。
            當我們共同努力,不懈地搖槳,文明和諧校園的樂章終將奏響?;ㄩ_的日子,讓我們在文明和諧的教育氛圍中愉快學習;花開的日子,讓我們在文明和諧的興趣樂園中陶冶情操;花開的日子,讓我們在文明和諧的大學校園中健康成長。
            創(chuàng)建文明和諧校園演講稿篇十四
            尊敬的教師,親愛的同學們:
            大家好!
            同學們都知道校園是一個供我們讀書和把握學問的地方,這里承載著我們的幻想,但是,假如這片圣潔的土地上因充滿著凌辱而失去生命,將是何等的悲傷!校園凌辱指同學們間欺侮弱小、言語羞辱及敲詐訛詐甚至毆打的行為。“凌辱”,它不但可以摧殘你的肉體;還可以使一顆純潔的心靈走向彎曲;更能使人的精神受到苦痛的熬煎,嚴峻時,能威逼你身邊的人的生命安全。
            各種校園凌辱大事,這些悲劇令人惋惜痛心!發(fā)人深??!我們都生活在一個由親情、道德、責任、義務等等所交錯的親密的關系當中,每一個人的現(xiàn)在都與將來相連,每一個人的自身都與家庭相連,每一個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長,為了家庭的幸福,為了這榮辱相伴的.整體,讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長城,提高安全意識,在全校形成一個“人人關懷校園安全”的深厚氣氛,做到警鐘長鳴。
            同學們是校園暴力的主要受害者,但同時也是防止校園暴力的主要力氣。對同學們來說,讓“暴力”遠離校園,應當做好下面兩方面工作。一方面,從自身做起,加強思想道德修養(yǎng),從而鏟除校園暴力滋生的土壤。假如我們讓陽光普照校園,那么參加暴力者就不敢消失。陽光是什么,陽光就是學校的正氣,就是全校同學的正氣,這就是“魔高一尺,道高一丈”的道理。
            另一方面,在發(fā)覺校園暴力、凌辱大事時,要加強自我愛護意識,學會用法律愛護自己。在受人欺侮,遇到危急或可能發(fā)生危急時,要主動、準時地和教師、家長取得聯(lián)系,樂觀爭取學校、社會和家庭的愛護和幫忙。我們的學校有關懷我們的教師,為我們的安全保駕護航,有樂于奉獻愛心的同學,為有困難的同學送去暖和。同學之間互愛互助,團結全都,在校園里歡樂的成長。我們要凈化校園環(huán)境,弘揚校園正氣,維護學校正常訓練教學秩序,還校園一份安靜。
            同學們讓我們行動起來,一起預防校園凌辱,共創(chuàng)和諧校園。從你我做起,從大家做起,從現(xiàn)在做起。
            我的國旗下講話完畢,感謝大家!
            創(chuàng)建文明和諧校園演講稿篇十五
            尊敬的各位老師、同學們:
            大家早上好!今天我演講的題目是《爭做文明學生,創(chuàng)建和諧校園》。
            文明是一種品質,一種修養(yǎng),一種受人尊敬并被大家推崇的行為。
            文明的學生,一定是愛學習的人。他總是對知識充滿渴望,在課內課外都是一個主動的學習者,愛提問題、不怕困難。
            文明的學生,一定是講禮貌的人。禮貌是最容易做到的事,同時也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的學問都重要。禮貌經常可以替代最珍貴的感情。
            文明的學生,一定是有著良好衛(wèi)生習慣的人。他會自覺維護校園環(huán)境,不會隨便買零食吃,因為他懂得隨便買零食既浪費又不利于健康,他更不會亂丟垃圾,因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境,要把美好留給他人和自己。
            文明的學生,一定是愛護公共財物的人。他愛學校的一草一木,不會踐踏草坪,不會亂涂亂畫,更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為。
            文明的學生,一定是遵守紀律的人。他會自覺遵守學校的規(guī)章制度,宿舍內將自己的物品擺放整齊,就餐時自覺排隊,公共場合不大聲喧嘩影響別人。
            “恰同學少年,風華正茂”,我們滿懷憧憬,滿懷希望,我們享受成長的歡樂,在這個過程中,讓我們從小事做起,從今天做起,親近文明,實踐文明,為創(chuàng)建一個和諧校園而努力。
            我的講話完畢,謝謝大家!
            創(chuàng)建文明和諧校園演講稿篇十六
            尊敬的評委,親愛的同學們:
            大家好!
            我是_,今天我演講的題目是《和諧校園靠大家》.
            首先,很榮幸能夠站在這里和大家一起探討關于我們"如何共創(chuàng)和諧校園"這個話題.
            和諧是中華民族傳統(tǒng)文化精神的精髓,是事物多樣性的有機統(tǒng)一,是事物存在的最佳狀態(tài),也是一切美好事物之共同特點,和諧就是美.
            和諧之聲悅耳動聽,和諧之畫賞心悅目,和諧的環(huán)境人類才得以生存延續(xù),和諧的社會世界才得以發(fā)展前進.
            和諧校園首先應充滿著無限生機和活力.當你走進這個校園的時候.你會被和諧校園的精神和文化所感染,這個校園能夠讓你深深地體驗到一種蓬勃向上的進取氛圍,在校園里每一個班級都充滿生氣,充滿靈氣,充滿創(chuàng)造力,到處洋溢著青春的氣息.這樣的校園豐富了我們的智慧,凈化了我們的心靈,塑造了我們的性格.每一個同學的個性都得到充分張揚.
            其次,和諧校園里充滿著誠信友愛,什麼是誠信誠信就是誠實守信,翻開中華民族厚重的歷史就會發(fā)現(xiàn)我們歷來就把"誠信"當作一種修養(yǎng),一種美德,追而求之,歌而頌之.大家熟悉的一句話"君子一言,駟馬難追"講的就是誠信.今天,我國已經成為國際大家庭中的一員,在發(fā)展社會主義市場經濟的時代,更應把誠信放在首位.
            "友愛"是人際交往中必須具備的道德規(guī)范,它無形勝似有形,包含友好,友誼,友情,善良,與人為善等內容.同學們在學習生活中,難免會發(fā)生磕磕碰碰的事,會不小心踩腳,不小心相撞還會無意間說錯話,辦錯事,傷害了別人的感情,這個時候,雙方都需要以友善的態(tài)度,一方要真誠地賠禮道歉,另一方要寬容,諒解別人,只有彼此都做到"以情感人",就能化干戈為玉帛,因此我們在和諧校園中應當學會寬容,學會拋棄積怨.
            第三,和諧校園里必須包含著一種新的發(fā)展觀,即可持續(xù)發(fā)展觀.我們的校園培養(yǎng)并造就著中國的未來,我們今天的學習是要面向未來的發(fā)展.發(fā)展是硬道理,而和諧是發(fā)展的前提,是發(fā)展的基礎.在學習生活中,不斷樹立這樣一種新的發(fā)展意識,確立這樣一種新思想,擁有這樣一種發(fā)展觀,我們就能擁有改革的思想,實踐的勇氣,創(chuàng)新的精神,就能不斷挑戰(zhàn)自我,超越自我.有人說"每個人身上都有太陽",那麼就讓我們一起努力,讓"我們身上的太陽發(fā)光"吧.
            在和諧校園中厚積優(yōu)秀校園文化是學校存在和發(fā)展的真正基礎和靈魂.優(yōu)秀的校園文化不僅可以凈化人的心靈,修煉德性,陶冶心情,開拓胸懷,她更能使人目光遠大,催人奮進.
            豐富校園文化的內涵是和諧校園的建設中的重要內容,我們倡導廣大的同學學會感動,學會珍惜,學會拼搏,學會奉獻,學會負責.一起努力營造理解人,尊重人,關心人,幫助人的人際氛圍和有壓力但不壓抑的學習氛圍,這樣的校園文化應當包涵著科學的真,倫理的善,藝術的美,師生的愛.
            創(chuàng)建文明和諧校園演講稿篇十七
            各位老師、同學們:
            大家好!
            首先讓我們來看一下什么是和諧?
            “和諧社會”一詞,早在兩千五百多年前,中國的大思想家孔子就提出了“大同社會”的概念,近代一些領導人更是呼吁“天下為公”。
            簡單地說,和諧就是人與人之間,人與自然之間的融洽。和諧社會,是一個人們都向往的美好的社會體制。和諧校園,也是如此。
            那么,和諧社會是個什么樣子?曾說過:“我們所要建設的社會主義和諧社會,應該是民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會?!?BR>    人與自然和諧相處:就是生產發(fā)展,生活富裕,生態(tài)良好。
            和諧的社會是由和諧的人組成,和諧的人又是由和諧的校園所孕育。由此觀之,構建和諧校園是非常重要的。
            百度上和諧校園的定義是這樣的。和諧校園是一種以和衷共濟、內和外順,協(xié)調發(fā)展為核心的素質教育模式,是以校園為紐帶的各種教育要素的全面、自由、協(xié)調、整體優(yōu)化的育人氛圍,是學校教育各子系統(tǒng)及各要素間的'協(xié)調運轉,是學校教育與社會教育、家庭教育和諧發(fā)展的教育合力,是以學生發(fā)展、教師發(fā)展、學校發(fā)展為宗旨的整體效應。
            說了這么多,那怎么才能構建一個和諧校園?在我看來,構建一個和諧校園,其前提是構建一個和諧班級,構建一個和諧班級之前是一個構建和諧宿舍,最基本的是構建一個和諧個人。就像修身齊家治國平天下一樣層層遞進。
            構建一個和諧個人從兩方面做起:身體和諧和心理健康。這要求我們平時多鍛煉身體,有什么心理上的問題要與朋友老師溝通。
            構建一個和諧宿舍,我不進行細講,主要做到以下四點:協(xié)調彼此的習慣、尊重彼此的隱私、關心彼此的生活、督促彼此的上進。
            而構建一個和諧班級,主要是從學風和凝聚力來講,一個好的學風和強大的凝聚力所組成的班級無疑是一個和諧的班級。
            和諧個人、和諧宿舍以及和諧班級,這三者就構建了一個和諧校園。
            作為學校的一份子,我們理所當然要為校園和諧做出貢獻。我們應該處理好人際關系,從小事做起,構建和諧的班級,構建和諧校園,進而為構建和諧社會做出應有的貢獻。
            創(chuàng)建文明和諧校園演講稿篇十八
            尊敬的各位老師,親愛的同學們:
            大家好!
            智者和愚者走到路口,前面路小路縱橫交錯,猶如一張理不清的大。智者很優(yōu)雅地彎下腰,一點一點地慢騰騰地理著,一邊自言自語地說:“要找出一條路來?!庇拚呖戳丝?,就果敢地邁步向中走去,一邊走,一邊理著。幾天以后,愚者回來。他衣衫破爛,身上有道道的傷痕。但是他找到了條適合自己走的路,那條路上,灑著斑斑點點的血跡。愚者整理了下破爛的衣衫,又出發(fā)尋找新的道路去。
            那位智者依然在很優(yōu)雅地理著,依然在自言自語地說道:“要找出一條路來?!?其實誰智者誰愚者呢?敢于躬身實踐、學以致用的人才智者,只準備而不行動的人才愚者。正如《荀子》的《勸學》所說的:“吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學也?!?經過十多的寒窗生涯,們應該都了解到生活對學生的`影響之大。但是你們可曾想過,其實真正能左右們的絕不是環(huán)境,而是們對這一切持什么樣的態(tài)度。積極的,像太陽,照到哪里哪里亮;消極的人,像月亮,初十五不樣。
            面對生逆境或困境時所持的樂觀、積極的態(tài)度,遠比任何事都來得重要。態(tài)度決定們的生活,想要好的生活,就請先擁好的生活態(tài)度。 當們的學習和生活都有所改善時,相信們的校風,必將得到更大的改善;校園,將更加的和諧!
            謝謝大家!
            創(chuàng)建文明和諧校園演講稿篇十九
            尊敬的老師,親愛的同學們:
            大家早上好!
            我是五(1)班的xxx。今天我國旗下講話的題目是:《讓校園永遠和諧》。常言道:“沒有規(guī)矩不成方圓。”國無法不治,民無法不立。在此我呼吁全校同學應一起遵紀守法,讓我們的校園永遠和諧吧!國有國法,校有校規(guī)。學校里的法律既包括國家的各種法令法規(guī),也包括學校的各項規(guī)章制度、紀律條令。有的同學對校紀校規(guī)視而不見,不愛護公物、亂扔垃圾、鋪張浪費,沉迷網絡游戲等等,這些不良行為會改變人的性格,最終帶來可怕的后果。所以我們要嚴格遵守校規(guī)校紀,做一個有良好品德的學生。
            和諧校園的另一個重要內容是安全。我們要提高自己的安全防范意識,學會自我保護:
            (1)注意食品安全,不吃衛(wèi)生不合格的食品;
            (2)注意消防安全,要提高防火的安全意識;
            (4)注意運動安全?!耙匀藶楸尽眲?chuàng)建平安和諧校園是我們的目標。只要法在心中,行在法中,以愛為橋梁,用心溝通,讓法,與愛同行,我堅信:我們的校園一定會更加溫馨和諧;我們的師生一定會更加團結向上。我的話講到此結束,謝謝大家!
            創(chuàng)建文明和諧校園演講稿篇二十
            各位老師、同學們:
            大家好!
            長大了,我們總喜歡感慨時光的飛逝。時間過得如此之快,曾經一片荒涼的土地,如今高樓拔地而起。財院的師生紛至沓來。為這片土地帶來了生氣,增添了書香。還記得老師曾跟我們說過明秀校區(qū)建設時的故事。明秀校區(qū)是前輩們親手建設,里面融入了他們愛心與祝福,所以每當我們走進明秀校區(qū)時,總會感覺到很親切。我們也希望這個新校區(qū)比明秀校區(qū)更好。但是言語不如行動。
            作為財院這個大家庭中的成員,我們要具備主人翁的意識,為財院的建設貢獻我們的.綿薄之力。我們不僅是校園和諧文明的創(chuàng)造者,更是校園和諧文明的受益者。
            一個良好的風氣是孕育良才的基礎。一個學校,只有學生講文明,風氣方正。把愛心融入到校園,學校才會溫馨,和諧。一個和諧文明的校園便是學子眷戀的家,培養(yǎng)能人志士的沃土。
            文明和諧的校園,就是當老師和同學從你身邊經過時,你點頭致以微笑與問候;當你與老師和同學相處時,多一點寬容和理解;文明和諧的校園,就是當你看見校園內發(fā)生違紀行為時,你一聲禮貌的勸阻;文明和諧的校園,就是當你看見地面有垃圾時,你彎腰拾起;當你在用餐、用水、用電時,少一些浪費、多一點節(jié)約。是的,這些能夠輕而易舉就做到的細節(jié),就是構成文明和諧校園的要素。做好這些,不需要智慧,不需要勇氣,不需要體力,不需要錢財,它需要的,是你要有心。它是一種品質、一種修養(yǎng)、一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
            創(chuàng)建學校的和諧文明,其實很簡單,只要我們每個人伸出一雙手,就會營造出一個輕松和諧的空間。一分文明好像一滴水,許多文明就是一片海;一分和諧好像一盞燈,許多和諧能匯聚出一片光明。
            我時常在想,多年后,這里會是怎樣,我們又是變成什么樣。多年后,這里的樹會長高,枝繁葉茂;這里的花會綻放,鳥語花香;這里會積累一代又一代學子的書香與歡聲笑語。多年后,我們會忙碌在社會的各個角落,會記得我們是財院的莘莘學子中的一員,曾在這校園享受人生的酸甜苦辣,會懷念財院的人,事,物。
            讓我們同心同德,共同努力,身體力行,共建和諧文明校園吧,這不只是向黨的獻禮,更是向我們偉大的祖國祝福,祝福我們偉大的祖國永遠昌盛,祝福我們偉大的中國共產黨永遠輝煌,能用百分熱,照出千分光!謝謝大家!
            創(chuàng)建文明和諧校園演講稿篇二十一
            師,同學們:
            大家好!我?!跋蚶卒h同志學習,構建和諧校園,爭做文明好學生”的活動,今天開始了,活動歷時一個月的時間,主要有三個方面內容:
            一是“學雷鋒做好事”,大力推動助人為樂的活動:從小樂于助人,大幫小,強幫弱,校內校外一個樣。
            二是“學雷鋒凈學風”:大力推進強智健體的活動:小學生要以學為主,兼學別樣,用心聽講,認真作業(yè),品學兼優(yōu)是方向。
            三是“學雷鋒言行美”大力推廣團結友愛活動:大家要嚴于律己,團結友愛,從小爭做文明小市民。
            實施“六個一”工程:每位同學至少為學校做一件好事,遇見老師問一聲好,說一句文明禮貌用語,幫助一位困難同學,在家為父母做一件家務,在鄉(xiāng)村為孤寡老人或鄉(xiāng)鄰做一件好事。
            通過推動助人為樂,推進強智健體,推廣團結友愛三大主題活動,全校發(fā)起動員,整體貫穿,爭先進,到后進,爭優(yōu)秀,帶一般,爭文明,帶全校,把全校師生的行為統(tǒng)一到黨的群眾路線上來,力爭通過學習雷鋒活動后,出現(xiàn)一班帶頭人,一些好集體,一批好學生的局面,為柳林,乃至全縣精神文明建設和智力進步雙發(fā)展,認真按照校委會的布置和倡議書的要求比干勁,比創(chuàng)新,比共贏,積極整改,努力創(chuàng)新,彰顯特色,促進發(fā)展,人人爭做新時代的活雷鋒。
            創(chuàng)建文明和諧校園演講稿篇二十二
            尊敬的各位家長、老師、親愛的同學們:
            大家早上好!我是六七班的班主任董老師。今天,我發(fā)言的題目是——《爭做文明學生,創(chuàng)建和諧校園》。
            簡單的一個“人”字,寫起來容易做起來難。每個人要做一個怎樣的人,一百個人會有一百種答案,但在每一個答案的背后都有一個基點,那就是做人首先要做一個文明的人。
            “校園文明行,人人爭四好”。同學們,我們是學校的小主人,就讓我們自覺糾正自己的不文明的行為,從自己做起,從細微之處做起,爭做文明學生,共同創(chuàng)建一個文明的校園吧。
            最后,祝愿各位家長、老師、同學們身體健康、快樂地度過每一天。謝謝大家!
            創(chuàng)建文明和諧校園演講稿篇二十三
            和諧是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望,構建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題。下面本站小編給大家分享創(chuàng)建和諧校園。
            演講稿。
            歡迎閱讀:
            作為一名大學生,要建設好和諧社會,首先要投入到和諧校園的建設當中。
            和諧社會一定是法治社會。和諧校園也一定是講法則的校園。我們大學生在遵守好法律法規(guī)的同時也應約束自己的行為規(guī)范,遵守校園的有關規(guī)定和行為準則。和諧社會需要法律法規(guī)面前人人平等,和諧社會需要人人遵紀守法。在學校,和諧校園的建立也需要我們不斷完善自己,修煉自己。作為一名學生干部,在學生的管理工作中,遇到摩擦是在所難免的。如何營造“和諧”氣氛是工作中的關鍵。在遵守學校各項基本要求的同時更要求我們在學生工作中做到文明管理、依法管理、公正管理,為同學們營造一個健康的校園空氣。
            和諧校園也因該是一個充滿活力的校園。我們的才智在這里盡情揮灑,我們的笑臉在這里盡情綻放;我們的夢想正在這里延續(xù),我們的未來將從這里誕生。同學之間載滿青春的歡笑,老師之間洋溢欣慰的笑容,師生之間流露真摯的情愫。
            和諧校園需要好的文化韻味,我們不求歷史名宿在此烙下多少足跡,我們但求自己能夠在學校寫下一些美好和記憶。我們不苛求別人給我們一個景色優(yōu)美的校園,我們追求的是自己營造的一種蓬勃向上,腳踏實地的學習氛圍。好讓學弟學妹們把這種韻味接承品味。
            誠信、文明的風范徜徉著和諧的校園。我們實事求是,我們坦誠相待,我們誠實守信,我們寬以待人。我們始終懷著一顆感恩的心去奉獻,我們始終攢著一顆體貼的心去將心比心。校園里響徹著和諧的樂章和令人鼓動的交響曲,我們永葆激情,我們永遠年輕,和諧的校園就在我們這里。
            老師、同學們:
            早上好!
            和諧是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望,構建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題。我們每個人的一小步就是社會的一大步,只有大家的素質都提高了,學校也就文明了。
            我認為,構建和諧校園要處理好以下幾個方面的關系。
            首先需要建立和諧的師生關系。師者,傳道授業(yè)解惑也。要知道是老師給了我們文化知識的啟迪,使我們從無知到有知,從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露,需要的是我們全身心的接受,珍惜老師的付出,尊重老師的勞動。師生互敬互愛,從而打造和諧的學習氛圍。
            二是需要建立和諧的同學關系。關心幫助有困難的同學,讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài),寬容待人,用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處,從而打造和諧的人際關系。
            三是需要建立良好的學風、校風。我們倡導的是一種蓬勃向上的團隊作風,一種腳踏實地的學習精神,將學風建設的目標指向“誠實、勤奮、團結、進取”。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使我們在良好的環(huán)境中健康成長。四是需建立誠信、文明的作風。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事??荚嚂r堅決杜絕舞弊現(xiàn)象,用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。
            “天下大事,必行于細”。讓我們高度重視“講文明”,讓我們從自己做起,從身邊的小事做起,從今天做起,把思想道德規(guī)范落實到每一個言行中。“校園是我家,文明靠大家”。
            為此,我倡議:一、教室專心學習,杜絕大聲喧嘩、打電話、吃東西等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。二、講究誠信,以正確的心態(tài)對待考試,將考試舞弊行為驅逐出校園外。三、注意公共衛(wèi)生,不要隨地吐痰,亂扔垃圾,隨意踐踏草坪,不吸煙、不酗酒。四、科學上網,杜絕癡迷網絡,合理利用時間,爭做文明網絡人。五、尊敬師長,團結同學,互相幫助。六、按時上課,不遲到、不早退、不曠課。七、以校為家,愛護公共設施,不要損壞公物,拒絕課桌文化。八、男女同學,自尊自愛,舉止文明,言行得當。九、排隊就餐,提高效率,主動收拾餐具,共創(chuàng)良好的就餐環(huán)境。
            同學們:
            藍天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔。
            老師和父母的心一樣,希望我們健康成長。
            花開的日子我們走進泰寧一中這個美麗的校園,在平安校園愉快歌唱;花開的日子我們遨游在泰寧一中這個知識的海洋,和老師一起編織夢想;花開的日子我們愿意用心情的音符,去譜寫和諧校園的歡快樂章。
            讓我們一起為共創(chuàng)泰寧一中和諧校園而努力!
            謝謝大家的聆聽!
            首先讓我們來看一下什么是和諧?
            “和諧社會”一詞,早在兩千五百多年前,中國的大思想家孔子就提出了“大同社會”的概念,近代一些領導人更是呼吁“天下為公”。
            簡單地說,和諧就是人與人之間,人與自然之間的融洽。和諧社會,是一個人們都向往的美好的社會體制。和諧校園,也是如此。
            那么,和諧社會是個什么樣子?
            曾說過:“我們所要建設的社會主義和諧社會,應該是民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會?!?BR>    誠信友愛:就是全社會互幫互助、誠實守信,全體人民平等友愛、融洽相處;。
            人與自然和諧相處:就是生產發(fā)展,生活富裕,生態(tài)良好。
            和諧的社會是由和諧的人組成,和諧的人又是由和諧的校園所孕育。由此觀之,構建和諧校園是非常重要的。
            百度上和諧校園的定義是這樣的。和諧校園是一種以和衷共濟、內和外順,協(xié)調發(fā)展為核心的素質教育模式,是以校園為紐帶的各種教育要素的全面、自由、協(xié)調、整體優(yōu)化的育人氛圍,是學校教育各子系統(tǒng)及各要素間的協(xié)調運轉,是學校教育與社會教育、家庭教育和諧發(fā)展的教育合力,是以學生發(fā)展、教師發(fā)展、學校發(fā)展為宗旨的整體效應。
            說了這么多,那怎么才能構建一個和諧校園?在我看來,構建一個和諧校園,其前提是構建一個和諧班級,構建一個和諧班級之前是一個構建和諧宿舍,最基本的是構建一個和諧個人。就像修身齊家治國平天下一樣層層遞進。
            構建一個和諧個人從兩方面做起:身體和諧和心理健康。這要求我們平時多鍛煉身體,有什么心理上的問題要與朋友老師溝通。
            構建一個和諧宿舍,我不進行細講,主要做到以下四點:協(xié)調彼此的習慣、尊重彼此的隱私、關心彼此的生活、督促彼此的上進。
            而構建一個和諧班級,主要是從學風和凝聚力來講,一個好的學風和強大的凝聚力所組成的班級無疑是一個和諧的班級。
            和諧個人、和諧宿舍以及和諧班級,這三者就構建了一個和諧校園。
            作為學校的一份子,我們理所當然要為校園和諧做出貢獻。我們應該處理好人際關系,從小事做起,構建和諧的班級,構建和諧校園,進而為構建和諧社會做出應有的貢獻。